<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<itemContainer xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://hemerotecadigital.uanl.mx/items?output=omeka-xml&amp;page=470&amp;sort_field=Dublin+Core%2CCreator" accessDate="2026-08-24T01:23:21-05:00">
  <miscellaneousContainer>
    <pagination>
      <pageNumber>470</pageNumber>
      <perPage>20</perPage>
      <totalResults>16285</totalResults>
    </pagination>
  </miscellaneousContainer>
  <item itemId="13270" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="11317">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/250/13270/Ciencia_UANL._2012._Ano_15._No_59._Julio-Septiembre.ocr.pdf</src>
        <authentication>806ed46723f6f6e2c41244c9c3ab857b</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="367391">
                    <text>Movilidad

�A N I V E R S A R I O

EDITORIAL

P ATRICIA MARTÍNEZ MoRE o

FCFM: legado y compromiso

El potencial del ser humano no
tiene límites; y, en su urgencia
de buscar soluciones, cubrir

sultados tras la aplicación de
la ciencia, los cuales oscilan

necesidades y encontrar nuevas
alternativas, se ha convertido
en creador de ciencia. La Uni-

dad, la decisión la toma el ser

versidad Autónoma de uevo
León, atenta desde sus inicios

con la Unidad de Desarrollo

a esta situación, se propuso
promover la creación y el estu-

Tecnológicos (UDICyT), en

dio de la ciencia, gracias a su

investigadores desarrollan tra-

profundo compromiso con la
sociedad. A este compromiso

bajos de producción e innovación tecnológica, como un

entre la genialidad y la fatali humano.
La FCFM-UANL cuenta
de Instrumentos Científicos y
la que nuestros estudiantes e

se arribuye el interés de nuestra máxima casa de es-

aliciente a las inquietudes que han surgido en los

tudios por ser gestora de innovaciones tecnológicas
que respondan a los cambios en las distintas épocas.

distintos niveles educativos, de los cuales emerge la

Una representación del aporte de la UANL a la

ñanza de la física y las matemáticas. La contribución

ciencia y su responsabilidad social es el mural del
artista Sebastián Javier, EL hombre y La ciencia (1971 -

principal de la UDICyT responde a la necesidad de
seguir innovando en la elaboración de instrumentos

1973), ubicado en la Facultad de Ciencias Físico-

que expliquen de una manera práctica y sencilla to-

Matemáticas. La obra es un testimonio del empeño

dos los fenómenos físicos que los estudiantes requie-

demanda de instrumentos didácticos para la ense-

de la institución para formar profesionistas interesa-

ren para despertar en ellos el interés por profundizar

dos en el progreso derivado de los conocimientos y

en esta área del conocimiento. Entre los instrumen-

habilidades adquiridos en las aulas. A parrir de la

tos producidos en la UDICyT se encuentran: el sis-

presencia del físico Albert Einstein en la parte central, un mensaje trascendente del mural alude a re-

tema de floración lineal, el impulsor de aire, el gene-

(\)

6

rador de chispa, la mesa de fuerzas, entre otros. La

CIENCIA UANL / AfJO 15, ~fo 59 , JULIO - SEPTIEMBRE 2012

�PAffi.lCIA MARTlt JEZ MOREl'10

implementación de dichos instrumentos permite

automático, nanociencia y nanotecnología, entre

aprendizajes significativos y el desarrollo de destre-

otras); lo anterior, de modo que haya una contribu-

zas que sirven tanto en el ámbito personal como en
el profesional.

ción cada vez más comprometida con la sociedad y
sus necesidades e inquietudes. Cabe señalar que,

Tomando en cuenta la Visión 2020 de la UANL,

como fruto de la investigación, se han logrado im-

en pro de la internacionalización, tenemos clara la
necesidad de desarrollar habilidades, actitudes y co-

portantes aportaciones a la ciencia, como un láser
de amplia sintonización, sistemas de sensado óptico

nocimientos prácticos en los estudiantes, para que

y, en general, soluciones a distintos problemas en la

se inserten en la cada vez más creciente competencia
global. Además de los programas de estudio de li-

industria.
Por estas razones, se exhorta a los catedráticos a

L, el Centro

estar en constante contacto con las tecnologías de

de Investigación en Ciencias Físico-Matemáticas

información, y a que participen en las diversas acti-

(CICFIM) motiva a los estudiantes a continuar su

vidades de divulgación, como las olimpiadas del co-

cenciarura que ofrece la FCFM-U

preparación con estudios de posgrado, algunos de

nocimiento, que promueven el gusto por la ciencia

los cuales cuentan con apoyo del Conacyr, como la

en distintos niveles.

maestría en ciencias con orientación en matemáti-

Es por medio de este compromiso, consciente y

cas y el doctorado en ingeniería física industrial.
En la FCFM-UANL se incentiva al profesorado

activo, que se proponen metas en el estudio de las
ciencias y se obtienen logros con un impacro real en

a participar activamente en la formación constante,
así como a la publicación de sus resultados de inves-

la sociedad . Lo importante de trascender va más allá

tigación (actualmente se llevan a cabo investigaciones relacionadas con física nuclear, fotónica, control

CIEtKIA UAI JL / A1°lO 15, 1'1o 59, JULIO - SEPTIEMBRE 2012

de la permanencia por las aportaciones, consiste en
que las creaciones dejen un legado positivo y funcional a la humanidad.

7

(\)

�A N I V E R S A R I O

CIENCIA Y SOCIEDAD

EMMA MELCHOR R oDRiGUEZ*

Impacto de la movilidad estudiantil en la formación
de estudian tes
La movilidad estudiantil es hoy en día
una actividad estratégica que, con mayor frecuencia, se
incluye en las polícicas de internacionalización de las instiruciones de
educación superior que buscan incrementar sus estándares de calidad. El movimiento de las person as a través de las fronteras
nacionales es quizás el aspecto más
visible y am pliameme analizado de
la internacionalización. Ya sea que
los estudiantes viajen para estudiar por un periodo o

mente, con la faci lidad que les dio el Programa

para tomar un programa completo de grado en otra

Erasmus, el acelerado desarrollo de la ciencia y la

universidad, o que los miembros de la academia rea-

tecnología, los medios de comunicación y una cre-

licen visitas al profesorado en cualquier parte o un

ciente internacionalización ofrecen a las institucio-

intercambio interuniversitario de estudiantes den-

nes nuevas oportunidades y desafíos para formar a

tro de un acuerdo de cooperación más amplio. La

los estudiantes con competencias apropiadas al en-

movilidad académica toma una infinita variedad de

torno de la era del conocimiento, a las necesidades

formas, y es un aspecto importante de la internacio-

de la globalización y a las exigencias del siglo XXI.

nalización que ningún estudio debe ignorar.
El concepto de movilidad académica no es nue-

La movilidad se ubica en dos niveles: académico

y estudiantil. En la movilidad académica, los profe-

vo, se remonta a la aparición de las primeras universidades europeas, cuando estudian tes y maestros se
trasladaban libremente de un país a otro. Posterior8

~ Universidad Amónoma de Nuevo León , DIA.
emma.melchor@uanl.mx

CIENCIA UANL / Af·Jo 15, rfo 59 , JULIO - SEPTIEMBRE 2012

�EMMA MELCHOR RODRIGUEZ

sores e investigadores realizan estudios de posgrado,
estancias y cursos cortos, prácticas de laboratorio e
investigaciones conjuntas, periodos semestrales o
anuales, o estancias cortas. En la movilidad estudiantil, los estudiantes de licenciatura y posgrado realizan prácticas, cursos cortos y visitas académicas fue-

/

ra de su institución. Cabe destacar que la movilidad
no implica necesariamente una acción recíproca.
La movilidad de profesores de la UANL ha existido desde sus inicios a través de los estudios de posgrado en el extranjero, mientras que la movilidad de
estudiantes se inició en 1989, incrementándose a
Norteamérica con el Tratado de Libre Comercio entre
los tres paíeses, desde entonces a la fecha se ha incrementado el número de estudiantes de movilidad.
La movilidad coadyuva positivamente al forralecimiento de la formación integral de los estudiantes
de la institución, al permitirles la posibilidad de una

como cosmovisión o "vision globale du munde" o

experiencia académica y de interacción con otras

"world view"; les ha beneficiado en su formación

culturas, experiencias y contactos personales orien-

académica actual y desempeno profesional futuro.

tados a promover la calidad de su formación y desempeño profesional. El programa de movilidad de

La escasa información disponible sobre los beneficios de la movilidad de esrudianres destaca, como

la UANL ha motivado a que los estudiantes envia-

principales elementos, la posibilidad de proveer a sus

dos al extranjero realicen una estancia de intercam-

estudiantes de oportunidades para desarrollar competencias curriculares, extracurriculares, interculru-

bio académico, en instituciones extranjeras con las
que la UANL tiene convenio para revalidar los créditos
de las materias cursadas, al regresar a la institución.

rales, y de propiciarles el contacto con quienes, en el
futuro , serán sus pares académicos.

La cobertura de este programa, en el periodo de

En la UANL, desde siempre ha habido movili-

2000 a 2011, abarca más de 2000 alumnos que han

dad; inició, principalmente, con la formación de profesores en el extranjero, en el área de posgrado. Pos-

tenido una experiencia en el extranjero, los cuales se
han favorecido con la oportunidad de participar en
este programa, que incluye aspectos académicos,

teriormente, estos mismos profesores motivaron la
cooperación en diferentes áreas, a través de investi-

culturales, de doble titulación, sociales, lingüísticos,

gaciones y publicaciones conjuntas. Sin embargo, no

de práctica profesional y, sobre todo, de competen-

se han realizado estudios, a través de encuestas, para

cias culturales que les permiten desempeñarse de

medir el impacto que ésta tiene en el desarrollo per-

manera aceptable en su sociedad de origen. La capa-

sonal de los estudiantes. Por tanto, el objetivo de

cidad que comprende el idioma y la cultura del estudiante mismo se refleja en la forma en que percibe

este estudio fue medir el impacto de las experiencias
de movilidad académica en la formación de los estu-

el mundo, en la forma de actuar en lo que se conoce

diantes de la UANL, desde un enfoque académico,

CIEtKIA UAI ll / A1°l O 15, 1'1o 59 , JULIO - SEPTIEMBRE 2012

9

(\)

�IMPACTO DE LA M O VILIDAD ESTUDIAtlTIL El l LA FORMACIOrJ DE ESTUDIAtlTES

surgido de la hipótesis de que la movilidad académica tiene un impacto positivo en la formación académica de los estudiantes.

10.¿La disponibilidad de recursos educacionales
impactó en el terreno académico?

Se determinó el impacto en términos de los re-

Las encuestas se enviaron a través de Internet a

sultados obtenidos por los estudiantes en las calificaciones, en el número de materias y créditos cursa-

234 estudiantes; sin embargo, solamente respondieron 172, de los cuales sólo se tomó muestra de 100,

dos, en el aprendizaje de lenguas y culturas. Además,

debido a que 72 no respondieron a todas las preguntas

se compararon resultados académicos entre el antes

del cuestionario. Los resultados füeron tabulados y

y el después de la experiencia de movilidad. Asimis-

graftcados a través de una hoja de cálculo (Excel), y se

mo, se verificó si la diferencia en los programas de

obtuvieron los porcentajes de cada respuesta.

estudio, métodos de enseñanza y disposición de recursos educacionales, tiene un impacto, atribuido

El resultado de las encuestas arrojaron la siguiente información en torno a la investigación:

por los estudiantes, en los resultados de sus calificaciones. Finalmente, se identificaron aprendizajes del

l. El 99% de los estudiantes que formó parce

estudiante, a través de su propia óptica, atribuibles a

del estudio mantuvo o incrementó los pro-

su experiencia de movilidad.

medios de su carrera, durante el proceso de

Para determinar el impacto de la movilidad de los
estudiantes de la UANL al extranjero, se aplicaron di-

movilidad, y 99% hizo lo mismo al regreso
de su movilidad, durante el semestre inme-

rectamente a los participantes encuestas diseñadas para

diaco posterior (anexo).

dar respuesta a los siguientes cuestionamienros:
1. ¿Mantuvieron o incrementaron los promedios
de su carrera?
2. ¿La capacidad de adaptación al cambio estuvo presente?
3. ¿Estuvieron satisfechos con el sistema de evaluación escolar de la UANL?
4. ¿El sistema de transferencia de créditos es inapropiado o exigente?
5. ¿Realizaron un esfuerzo adicional?

modelo educativo pueden impactar de forma
positiva en 67%, o negativamente en 2%, en
los resultados académicos de los estudiantes.
3. La capacidad de adaptación al cambio estuvo
presente en 80% de los estudiantes que participaron en el estudio, y ese elemento no les
afectó o sí les afectó en sus procesos y resultados académicos.
4. El 90% de los estudiantes que está satisfecho
con el sistema de evaluación escolar de la

6. ¿El proceso para tramirar el reconocimienco

UANL, una vez que conoció sistemas distin-

de crédicos y calificaciones fue lento y des-

tos tuvo opinión distinta del sistema utiliza-

orientado en la UANL?

do en la UANL para transferir calificaciones

7 . ¿La movilidad resultó un importante factor
de crecimiento, tanto personal como profesional?
8. ¿El sistema de evaluación fue el correcto?
9. ¿Mantuvieron o incrementaron los promedios
de su carrera?

(\)

2. Los sistemas de evaluación y de enfoque en el

lO

y créditos. Al respecto, 8% consideró que las
calificaciones transferidas fueron más o más
altas o bajas, en términos de la equivalencia.
De ahí se obtuvo que el 2% de los estudiantes
opinó que el sistema de transferencia de créditos es inapropiado o exigente.

CIEI KIA UAH L / Al.J O 15, lfo 59 , JULIO· SEPTIE M BRE 20 12

�EMMA MELCHOR RODRIGUEZ

5. El 5% de los participantes del estudio se incorporará en una programación más baja de

tramitar el reconocimiento de créditos es lenco y desorientado en la UANL.

créditos, y 90% más aleo, dependiendo de lo
programado anees de su movilidad. No obs-

8. El 78% de los estudiantes que participaron
durante ese periodo opinó que la movilidad

tante, este hecho no se debe considerar por

resultó un importante factor de crecimeinto,

ellos como desventaja, ya que les permitió realizar otras actividades y desarrollar habilida-

canco personal como académico, mientras
18% mencionó que la movilidad resultó una

des en las áreas personal y cultural. En senti-

gran experiencia cultural, y un 4% no dio res-

do similar, se obtendrá 90% de los
participantes en la investigación, y se consi-

puesta.
9. La diferencia en la disponibilidad de recursos

derará valor agregado el haber cursado mate-

educacionales en la formación se percibe como

rias distintas a su plan de estudios, lo que
muestra su sensibilidad para abrirse a los cam-

un problema de 1o/o o una ventaja de 93%
para unos estudiantes y como un desafío para

bios y a incrementar su visión disciplinaria.

otros, en el caso de una disminución de ellos

6 . El 91 o/o de los estudiantes realizó un esfuerzo
adicional a las actividades y el tiempo acostumbrado de estudio en la UANL.

en las instituciones receptoras.
1O. El 98% de los estudiantes con referencia a su
opinión sobre su impacto positivo lo adjudi-

7 . El 78% opinó que el proceso de trámite de

ca a su aprendizaje cultural y a sus habilida-

reconocimiento de créditos y calificaciones fue
rápido y sin contratiempos, mientras que 22

des para comunicarse.
1 l. El 90% es referente al impacco en el terreno

o/o de los estudiantes opinó que el proceso para

CIEtKIA UAI ll / A1°l O 15, 1'1o 59 , JULIO - SEPTIEMBRE 2012

académico.

l l

(\)

�IMPACTO DE LA MOVILIDAD ESTUDIANTIL El l LA FORMACIOrJ DE ESTUDIAl'ITES

egocian, toman y hacen decisiones en otras
culruras.
Motivan y guían grupos multiculturales.
Tienen comunicación intercultural.
Desarrollan equipos multiculturales.
Dominan y aprenden otros idiomas.
Maduran emocional y personalmente.
Este estudio ha arrojado una cantidad significativa de información que permitirá profundizar, mediante estudios posteriores, y buscar explicaciones
para los resultados académicos, para el tipo de aprendizajes culturales, y permitirá saber si éstos tienen
relación o impactan positivamente también en sus
habilidades académicas, si el incremento en las habilidades para comunicarse tiene relación con la parLos hallazgos más relevantes que arroja la pre-

ticipación de los estudiantes en países de habla no
hispana. En fin, éstas son sólo algunas de las aristas

sente investigación son en el sentido de que los estudiantes consideran la movilidad académica como una

que podrían llevar los futuros estudios con base en

gran oporrunidad y un gran apoyo o un plus en su
formación, pues amplía su visión del mundo, obtienen una preparación distinta, crecen en lo personal,

los hallazgos de éste. Asimismo, se destaca el carácter operativo del estudio, lo que hace que sus resultados sean útiles en dos niveles: uno institucional y
otro de carácter nacional.

incrementan su sentido de responsabilidad, convi-

Para el primer caso, los resultados permitirán a la

ven con personas de distintas culturas, adquieren
habilidades para resolver problemas. Por otro lado,

UANL tomar decisiones sobre la forma de operar
en las distintas instancias participantes del proceso

la hipótesis se confirma al quedar de manifiesto que

de movilidad, para mejorar el proceso de revalida-

el impacto de la movilidad académica en la forma-

ción y transferencia de créditos. De igual manera,

ción de los esrudiantes tiene, en términos generales,

servirá para revisar y mejorar los contenidos y for-

una consecuencia positiva en las vidas de los estudiantes, de acuerdo a lo contestado por ellos. Asi-

mas en las que se preparan a los estudiantes para su
movilidad, particularmente en lo que se refiere a los

mismo, queda claro que los límites de esta investiga-

distintos modelos educativos y de evaluación em-

ción y, al mismo tiempo, las oportunidades que
brinda, es su naturaleza descriptiva, además les per-

pleados por las universidades anfitrionas. El impacto de la movilidad estudiantil de la UANL hacia el ex-

mite desarrollar las siguientes competencias:

tranjero ha sido un gran beneficio no sólo para los
estudiantes, sino para la comunidad en general:

Aprenden el concepto de cultura.
Aprenden la cultura propia.
Piensan intercul ruralmente.

(\)

12

1. El hecho de que los estudiantes que regresan
con una experiencia del extranjero y motiven

CIEIJCIA UAHL / Af·Jo 15, rfo 59, JULIO - SEPTIEMBRE 2012

�EMMA MELCHOR RODRIGUEZ

a otros estudiantes de la UANL a participar

que los resultados de la investigación, será difundir

en el programa.
2. H a motivado a los profesores a prepararse cada

la importancia de que la Dirección Intercambio de
la UANL trabaje más de cerca con los profesores y

I

vez mas.

muestre cómo sus procesos y servicios se converti-

3 . Ha incrementado la cooperac10n entre la
UANL y las instituciones a donde acuden los

rán en un laboratorio de análisis para mejorar los
programas de movilidad, en beneficio de la forma-

estudiantes a realizar su movilidad.
4. H a motivado a estudiantes de las institucio-

ción integral de los estudiantes de la UANL.

nes extranj eras a venir a la UANL, lo cual favo re ce la inte rnacion alizac ión en casa,

REFERENCIAS

"incernationalization at home".

l.

5. H a fortalecido el proceso de la internacionalización de la UANL.
6. Pero, sobre codo, el beneficio que adquiere el

Gacel Ávila,

J.,

R. Rojas (1999), "Características de los

escud iances extranjeros en Méx ico", en: Educación G lobal, N°. 3, México, AMPEI.
2.

Guilles Bretón (2001 ), "La movilidad esrudiancil depende

propio estudiante al realizar una experiencia

de la movilización académ ica" . en: Educación Global , N°.

de movilidad internacional, porque le presen-

5, México, AMPEI.

tan mejores oportunidades de trabajos bien
remunerados, o mejores oportunidades para

3.

Harari , M. ( 1992) , "l ncernationalization of che cu rrículum", en Ch . B. Klasek (Ed.), Bridges ro ch e future:

becas de estudios de posgrado.

strategies for incernationalizi ng h igher education, Illinois,
Association of Internacional Education Administracors.

El trabajo mismo se constituye en un estudio piloto para una investigación más amplia, en roda la

4.

Humpries ( 1999 ), "Canadian mobility

ció n Global , N°. 3, Méx ico, AMPEI.
5.

convertirse en un nuevo estudio que busque explicaciones de mayor profundidad.

Mallea, J hon. ( 1997) "The. lncernationalization
Educar ion Stakeho ld e r Views in

to

Higher

oth Am er ica",

Publ ication OECD l ncernarional ization fo Higher Edu-

Se concluye que la utilidad del estudio, más allá
del beneficio para la UANL, radica en la posibilidad

J.

programs: A ri me for evaluation an expansio n", en Educa-

institución y, como se afirmó anees, cada uno de los
resultados de los doce indicadores analizados podría

Kane, M .,

ca tion, 1997 .
6.

O choa Macías, R. ( 1999), Los escudiances: punro de par-

de publicar un texto que difunda lo que tal vez sería

tida para evaluar y planear el q uehacer un iversi tario, Méxi-

el primer estudio de impacto de la movilidad estu-

co, SEMS/ U de G./ Ágata.

diantil de la UANL. Lo que resultaría valioso, más

CIEtKIA UAI ll / A1°l O 15, 1'1o 59 , JULIO - SEPTIEMBRE 2012

13

(\)

�A N I V E R S A R I O

LÍNEA DEL TIEMPO

ARMANDO

v. FLORES SALAZAR.

La Facultad de Arquitectura en CU
El amanecer del lunes 8 de enero de

en esquina con la de Dr. Coss, en la que mi genera-

1962 fue tan oscuro, frío, lluvioso y

ción, 1959-1964, cursó la mitad justa de la carrera.

prolongado como toda la noche in-

Había que tomar en el centro el transporte urba-

vernal que le precedía. Fue también el

no colectivo, antes de las seis de la mañana, para

primer día de clases, después de las

atravesar la ciudad de sur a norte y estar a tiempo

vacaciones escolares de invierno, lleno de expectati-

para la diaria clase de las siete. El atestado camión,

vas, porque dichas clases las tomaríamos los estu-

sin límite de cupo ni de velocidad, se enfiló ruidoso

diantes de arquitectura en el nuevo edificio empla-

con su abrigado contenido humano por las estrechas y

zado en Ciudad Universitaria. Dejábamos la ante-

húmedas calles al más retirado de sus destinos.

rior sede en una casona adaptada para ello, ubicada

Ese día, la primera página de la segunda sección

en la céntrica calle de Matamoros al poniente, 1 casi

del periódico El Porvenir1- se coronaba con una arrac-

• Universidad Amónoma de Nuevo León, F.A.
Aoresalazar@yahoo.com

(\)

14

CIENCIA UANL / Af·Jo 15, rfo 59 , JULIO - SEPTIEMBRE 2012

�ARMANDO V FLORES SALAZAR

tiva fotografía a cuatro columnas en la que se podía

teada. La condensación, por contraste de tempera-

apreciar, en primer plano, parte de los cinco mil
conscriptos, clase 43, que habían iniciado el día an-

turas, reinició en los atónitos espectadores la exhalación de vaho por la boca al hablar y por las fosas

terior -domingo- el servicio militar obligatorio, y

nasales al respirar. Al bajar del camión a la ampLa

al fondo, en segundo plano, espléndida, la Torre de
Rectoría, nueva en el paisaje, con sus escasos tres

banqueta, quedamos frente a un paisaje urbano nuevo, moderno y monumental que obligaba a contem-

meses de haber iniciado sus funciones. También
abundaba en noticias sobre la vida universitaria,

plarlo en silencio y sin prisa, a pesar del viento frío y

como la visita que haría el gobernador Livas Villarreal, ese día a las once de la mañana, para cerciorar-

El paisaje urbano que se desplegaba ante nues-

la pertinaz llovizna.
tros ojos comenzaba en el extremo izquierdo, tal vez

se del avance de obras en el Estadio Universitario y

obligados al ver el autobús continuar su ruta y des-

en la Facultad de Filosofía y Letras; o el anuncio de

aparecer, con el edificio de Ingeniería Civil, encu-

la primera sesión del Consejo Universitario convo-

bierta con la cimbra de andamios instalada frente al

cada por el nuevo rector, José Alvarado Santos, a

muro cóncavo donde Federico Can tú y su colabora-

sucederse el jueves 11 a las ocho de la noche, para

dores estaban por concluir el relieve de " etzahual-

trarar con urgencia el posible aumento en las cuotas

cóyot! y el agua"; enseguida, el edificio de Talleres y

escolares y el reglamento de asistencia para validar
los exámenes estudiantiles.

Laboratorios comunes para los estudiantes del área,
con su característico perfil "diente de sierra" que los

Bajamos del transporte urbano en Ciudad Uni-

coronan las cubiertas laminadas de cascarón de con-

versitaria un festivo grupo de estudiantes a un esce-

creto; le sigue, cambiando de dirección en posición

nario húmedo, frío, encapotado de nubes grises e
iluminado por una difusa fuente de luz cenital pla-

perpendicular, el edificio de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica, aligeraba su austero cuerpo horizontal con

CIEtKIA UAI IL / A!~O 15, I'1o 59 , JULIO - SEPTIE MBRE 2012

15

(\)

�LA FACULTAD DE ARQUITECTURA El J CU

los pasillos al sur limitados por atractivos parasoles
revolucionados; como vecino inmediato, el edificio

pas de h ielo, fabricadas por el frío nocturno, tratando de no perder el equilibrio.

de Arquitectura, con sus masivas franjas horizonta-

La posibilidad de construir el edificio para la Fa-

les, y en el extremo derecho un casquete cupular que

cultad de Arquitectura -junto con la Torre de Rec-

suavizaba la rigidez lineal; y portentosa, erguida so-

toría y el Estadio Olímpico Universitario-había sido

bre escalinatas y plazoletas, la esbelta Torre de Rec-

anunciada por el gobernador Raúl Rangd Frías, el

toría, con sus cuerpos acristalados y doce niveles; y
de nuevo cambiando de dirección, extendida hacia

15 de mayo de 1960, junto con el saludo que por el
Día del Maestro envió a los profesores universita-

el sur, la gran plaza explanada, con su relieve al cen-

rios. Dos meses después, el 26 de julio, el rector Joa-

tro y su marginal monumento y fuente, enmarcando
las rítmicas astas para las banderas panamericanas, y

quín A. Mora Alvarado hincaba en el sudo el ritual
zapapicazo, para dar inicio a la construcción del edi-

como gran cierre del recorrido anular, a nuestras

ficio de Arquitectura, mientras que el gobernador

espaldas, el colosal estadio que apenas emergía portentoso del sudo que lo anclaba.

hizo lo mismo en la Torre de Rectoría y el novel
presidente del Patronato Universitario,3 Manuel L.

Sin la prisa de los demás por evitar la llovizna,

Barragán, en el Estadio Universitario. El proyecto

caminé cruzando el pavimento rectangular del esta-

arquitectónico y constructivo se generó desde la

cionamiento vacío, con lentitud; contemplando al
fondo, como meta, el edificio que me esperaba, en-

por el arquitecto Eduardo Belden, d irecror de la Fa-

grandecido por la luz interior desbordada de sus

cultad de Arquitectura, y el ingeniero Federico Gar-

pasillos y salones, y, al mismo tiempo, minimizado

za Tamez, director de la Facultad de Ingeniería Ci-

en la base de un enorme cubo de cielo invernal. Mis
pensamientos se distrajeron, antes de alcanzar la ban-

chez Villarreal, como jefe de taller y vocero de la

queta, por la algarabía de algunos estudiantes que se

oficina; Eduardo Romero Jasso, José Garza Gonzá-

divertían infantilmente al patinar sobre delgadas ca-

lez, José Ignacio Suárez Leroy y Mario de Zamaco-

(\)

16

Oficina Técnica de Ciudad Universitaria, dirigida

vil, y operada por los arquitectos maestros José Sán-

CIEt KIA UAHL / Af·Jo 15, rfo 59 , JULIO· SEPTIEMBRE 2012

�AR MANDO V FLORES SALAZAR

na, como coordinadores de proyectos, y un selecto

Museo de Arte -que nunca se concretó--, como par-

grupo de estudiantes destacados como dibujantes de

te de los elementos coadyuvantes de la Rectoría y

planos.

pensados alrededor de la plaza explanada.

La privilegiada vecindad inmediata del edificio

El edificio se compone de dos cuerpos rectangu-

de Arquitectura con la Torre de Rectoría quedó de-

lares, alineados en el eje oriente poniente, el del pri-

terminada desde el proyecto definitivo de la Ciudad

mer plano de dos n iveles y el del fondo de tres, para-

Universitaria por diversos factores, como el predo-

lelos, separados entre sí por patios ajardinados y co-

minio de arquitectos en la planeación del conjunto
universitario Qoaquín A. Mora, Eduardo Belden,

nectados al centro por otro cuerpo perpendicular que
los une en función de pasillo. El edificio frontal pre-

Pedro Ramírez Vázquez, José Sánchez Villarreal, Er-

senta como imafronte dos cuerpos horizontales di-

nesto Romero Jasso y otros); la amistad entrañable

ferenciados por la recesión de sus planos: la planta

de Joaquín A. Mora con el rector- gobernador Raúl

baja o primer nivel se retrotrae con respecto al se-

Rangel Frías; la destacada participación del arquitecto Eduardo Belden como m iembro del Patronato

gundo nivel, que se proyecta al frente en cantiliver,
como muro ciego que se prolonga regular de lado a

Universi tario, de la Oficina Técnica y funcionario

lado, prop io o pensado para ser contenedor de un

universitario, y, la de más peso, por el criterio racional y funcional que guía al proyecto del con jumo: la

mural.
En la planta baja se ubican las oficinas adminis-

conexión cercana que debería tener con el previsto

trativas a la izquierda, un gran vano a manera de

CIE t KIA UAtlL / A1°l O 15, lfo 59 JULIO - SEPTIE MBRE 2012

17

(\)

�LA FACU LTAD DE ARQUITECTURA El J CU

acceso principal al centro y una cafetería con terraza

juego de formas horizontales y verticales, la piedra

jardín a la derecha, mientras que la planta alta aloja,
en el mismo orden, la biblioteca, los cubículos para

ocre laminada de San Luis, que recubre los cuerpos
ciegos y los esbeltos y abundados parasoles del edifi-

maestros y un auditorio de planta circular, cubierto

cio de aulas, recubiercos con multicolores teselas vi-

por una bóveda semiesférica.
El edificio al fondo, de eres niveles, se compone

driadas, cuya verticalidad reiterada crean un ritmo
simple, duplicado por los vanos que generan w1 hip-

de dos cuerpos rectos y un canto desfasados, uno

nótico juego visual de figura-fondo reversible.

para talleres de dibujo y maquetas y otro para aulas

Llegar a su interior exudado de luminosidad y

de clases teóricas, con generosos ventanales al norte,

limpieza, de tranquilidad y orden, entrar a su cobi-

en función de lum inosidad y amplios pasillos decir-

jo, luego de dejar atrás el trayecto obscuro y frío,

culación al sur, limitados en los eres niveles por con-

permitió capear con inmediatez la lectura simbólica

tinuos parasoles verticales, para optimizar la ventilación y mitigar las ca rgas térmicas solares. El

y la bondad de su promesa: "alentar la flama de la
verdad", como garance de una vida plena. Qué enor-

desfasamiento en planta que diferencia la crujía de

me diferencia ese reinicio a media carrera en una

aulas de la crujía de talleres y su conexión con el

nueva sede, alegre y segura, con la otra, incierta y
temerosa, del comienzo de la carrera en la anterior

cuerpo del pasillo cenera! genera en la intersección
un vestíbulo que hospeda las escaleras que incerconectan los tres niveles, los servicios sanitarios de

sede. El nuevo ejemplo referencial nos comprometía a ser fieles a sus abw1dantes promesas.

alumnos, un área de casilleros para útiles escolares,

En números redondos fuimos 500 alumnos los

el cuarto de limpieza y mantenimiento y el plus de

que llegamos a las nuevas instalaciones a reanudar

romper la monotonía al mediar distancias en las circulaciones horizontales.

actividades en un sobrado conjunto previsto para
acender a dos mil alumnos que, según la rasa de cre-

El cuerpo perpendicular, que conecta a los dos

cimiento, se tendrían en el transcurso de los siguien-

cuerpos paralelos queda determinado en sus dimen-

tes diez años. El edificio permaneció inalterado de
sus rasgos originales durante ese tiempo, pero no más.

siones por el gran vano del acceso principal en el
primer cuerpo y, como ésce, tiene dos niveles: la par-

El nuevo posicionamiento de alumnos y maes-

te baja es un amplio porticado abierto y flanqueado

tros, luego del drama vivido en la capital del país en

por los jardines, mientras que la parte alta se perci-

octubre de 1968, nos llevó, en 1971, a la conquista

be como puente peatonal por el desplance en sus lí-

violenta de la autonomía académica, a la paridad de

mites longitudinales, de piso a techo, con muro de

alumnos y maestros, a una nueva Ley Orgánica4

celosías hexagonales de terracota roja.

que todavía nos rige- y a un crecimiento poblacio-

El conjunto queda distinguido por la masividad

-

nal ilimitado que, no previsto y mal adm inistrado,

de sus cuerpos, la semicúpula que contrasta con la

trastocará el orden en todos los sentidos.

ortogonalidad del conjunto, el flotante frontón ocre
con vocación de m ural, el generoso vano de acceso

generar ingresos propios para la atención de la cre-

que invita a la convivencia, el dominan ce muro fron-

ciente demanda, nos llevará a comerciar cuotas, ser-

tal de piedra negra del Topo, que emerge del suelo
en aparejo incierto con boquillas realzadas y la trini-

vicios, productos y a fundar patronatos probeneficio
institucional para su solución urgida e inmediata. 5

dad de astas banderas que lo conjura, el equilibrado

El apoyo económico de la Federación a las depen-

(\)

18

Conminados desde la administración central a

CIEIJCIA UAHL / A! l O 15, rfo 59 , JULIO - SEPTIEMBRE 2012
0

�AR MAN DO V FLO RES SALAZAR

dencias académicas basado en la cantidad de alum-

mento fidedigno, revelador, confesional y denuncian-

nado llevará a fomentar el crecimiento numérico en

te espejo de sus usuarios.

ellas -actualmente se atienden a 4 ,500 alumnos- y
a una crisis exponencial en el espacio de trabajo y en

REFERENCIAS

los recursos humanos. La diferencia de criterios profesional es de los directivos, su poder incuestionable

1.

Los estud ios for m ales de arquirecrura en la entidad co-

de intervención y la ausencia de criterios colegiados

m ienzan en 1936, con la prese ncia de m aesrros arqu itec-

quedan documentados en el objeto intervenido como

tos (Luis Flores, Lisa ndro Peña) en las aulas de la Facultad

evidencia fehaciente.

de In ge ni erías - civil, m ecán ica, q uím ica, agróno m a, ar-

La administración de Amonio Fuentes Espinoza

qu itectura- de la U niversidad de

uevo León , co n sede en

(1974-1980) abre este periodo de sobrepoblación;

el ed ificio del antiguo Colegio Civil. D e al lí se desprende

con Óscar H. González González (1980- 1986) se

en 1946 un cmso vocacional para estab lecer la carrera de

comienza la alteración de espacios existentes y la ex-

arquitecto, mismo que se formal iza com o Facultad de Ar-

pansión del primer cuerpo con una nueva biblioteca

quitectura a pa rt ir de 1948 y perma nece en el edi ficio has-

y auditorio ; con Humberto Montemayor Fernán-

ta 1956, fecha en que cambia de d omicilio a la calle Padre

dez (1986-1992) se le da continuidad al programa

Mier 280 poniente, acera sur, entre las calles de C uauhrémoc

anterior y se agregan otras edificaciones, como nuevas aulas para el área de diseño industrial, expan-

y Garibaldi. E n 1959, se cambia a la casona que dejó la Facul-

tad de Ingeniería Mecánica para ocupar su edificio en Ciud ad

diendo el segundo cuerpo, así como amontonando

Universiraria, en la calle Mariano Matamoros 770 poniente,

laboratorios, talleres y más aulas en el trasfondo. Con

en la acera norte, entre las calles de Dr. Coss y Gral. Juan

Jaime Suárez Garza (1992-1996) se minimizan los
jardines interiores, se reubica semihundida la cafe-

Zuazua, donde permanece hasta diciembre de 1961.

2.

tería y se interviene el edificio frontal cambiando
radicalmente su personalidad; con Guillermo Wah

Periód ico El Porve nir, segu nda sección, lu nes 8 de enero
de 1962.

3.

El Patro na to U n iversi tario inició sus labo res en d iciembre

Robles (1996-2004) se construye, desarticulado del

de 195 0 bajo la pres iden cia del profesor Joe l Roch a, pues-

conjunto, espalda con espalda, el edificio para el

to que ocupó hasra d iciemb re de 1958, cuando renunció

Instituto de Investigaciones de Diseño Industrial.

6

para arender asuntos famili ares de salud . El vicepresiden-

Las subsecuentes administraciones de Raúl Cepeda
Badillo (2004-2010) y de Francisco Favela Berna!

re, don Manuel L. Bar ragán , ocupó la presidencia hasra su

(2010-2013) heredan por inercia la postura y, aun-

muerte en 1980.
4.

El 26 de marzo de 197 1 se aprobó la rercera Ley, m is ma

que en menor escala, le han dado continuidad a esta

que se derogó para dar cabida a la cuarta Ley, el 5 d e junio

práctica de intervención en deterioro de la propues-

del mism o afi o, y que aún sigue en vigencia.

ta original y de su lógica constructiva. Hoy, después
de cincuenta años de servicio, el conjunto se mani-

5.

El Pat ronato Probeneficio de la Faculcad de Arquitecrnra
se esrablece en novie mbre de 1980, presidido po r el méd i-

fiesta disfuncional, desarticulado, confuso, caótico,

co Ro berro Morei ra y los arq Lti tecros An ron io Fuenres, Luis

desordenado, sin poder negar la cruz de su parro-

Carrillo , Óscar González, Rodolfo García, José Sánchez,

quia y en espera de las acciones reversibles.
En cualquier punto, diacrónico o sincrónico, de

Jai m e Suárez y H écror Go nzález, ent re o tros.

su línea de tiempo, el edificio será siempre el docu-

CIE tKIA UA!IL / Al.JO 15, lfo 59 JULIO - SEPTIE MBRE 2012

6.

Jesús G uajardo Mass . Reseña h istórica de la Facul tad de
Arqu itectura 1946-1 996, UAN L, 1998.

19

(\)

�A N I V E R S A R I O

SUSTENTABILIDAD ECOLÓGICA

PEDRO CÉSAR CANTÓ MARTLNEZ.

El conflicto ambiental del agua en los albores del siglo XXI

Uno de los problemas más serios que
confronta nuestra sociedad en cuanto
a su medio es, sin duda, el deterioro
del ambiente y los conflictos relacionados con éste. H emos venido constatando el perjuicio ocasionado por nuestra sociedad a su hábitat, a veces de modo irreversible, al
contaminar las aguas continemales y el mar; además
de talar en forma sistemática y desmedida, sin visión alguna, los bosques. Esto provoca vastas zonas
erosionadas y empobrece la tierra que nos sustenta. 1. 2 No escapa a nuestro pensamiento que el progreso tecnológico y científico exige un p recio muy
elevado, al sacrificar la pureza de nuestro panorama
natural; sin embargo, debemos hacer conciencia de
la imperiosa necesidad de buscar soluciones a los
problemas que esto trae consigo. 3
En muchas reuniones imernacionales, cemros de
investigación y universidades, se han evaluado sus
peligrosas dimensiones y consecuencias, además de

parece que ésta se encamina hacia dos vertientes que
divergen en sus representaciones. La primera dispone los mayores problemas ambientales, considera

sus causas. 4 Hemos vivido mucho tiempo con la idea

imprescindible obtener un sistema de vida que conlleve más bienestar y una creciente calidad de vida al

de que la naturaleza era un bien inagotable, gratu ito

margen del entorno; y la segunda es una nacienre

y eterno; hoy, por el contrario, nos damos cuenta de

idea volcada a la opinión pública -surgida en Río de

que los recursos naturales disponibles son limitados.
Sabemos esto porque prosperan los estudios y se

Janeiro en 1992-, se refiere a conseguir esto a través
del desarrollo sustentable, es decir, que sea confor-

publican los resultados en el ámbito del medio ambiente, lo cual hace evidente la exigencia de replantear la noción de prosperidad en nuestra sociedad, y
(\)

20

~

Universidad Amónoma de Nuevo León , FASPyN.

pedro.cancum@uanl.mx; ca.ncup@hocmail .com

CIENCIA UANL / AfJO 15, ~fo 59 , JULIO - SEPTIEMBRE 2012

�PEDRO CESAR CAl,JTU MARTINEZ

me a los recursos limitados con los cuales cuenta el

festado una honda intranquilidad por las amenazas

mundo. 4 En la actualidad, somos testigos de un nuevo orden de conflictos sociales, supeditados a la exis-

ambientales a los recursos hídricos y los sistemas
naturales próximos a éstos, ya que se ha reconocido

tencia y procuración de los recursos naturales: hi-

la relación directa entre la biosfera con la distribu-

drocarburos, minerales, el componente genético
proveniente de la biosfera y el agua dulce, entre otros.

ción y calidad del agua existente en el mundo. Sin
embargo, en el terreno de las políticas públicas, aun-

De manera panicular, el agua dulce se ha con-

que ha habido cambios, la mayoría de las disposi-

vertido en un preciado recurso, ya que su disponibilidad en el mtmdo se calcula de 9,000 a 14,000 km

ciones sobre la gestión de los recursos hidrológicos
procede aún de razonamientos económicos, ya que

cúbicos, de los cuales sólo 4,200 km cúbicos son

son observados como recursos naturales estratégicos,

Sin

amén de que se contemplan como medios inestima-

embargo, su distribución en el mundo -la cual es
bastante heterogénea- aunado a que este recurso

bles que se deben alcanzar y conservar por razones
de seguridad, por sobre los intereses de otros nú-

hídrico varía en el tiempo, le da gran valor. En una

cleos poblacionales. Actualmente, todavía las presio-

viables para ser utilizados por nuestra

sociedad. 5

perspectiva regional, advertimos que Asia cuenta con

nes sobre estos recursos hídricos proceden princi-

36% de recurso hídrico en el mundo; Europa tiene
8%; África dispone de 11 o/o; América del Norte y

palmente, en primera instancia, del crecimiento
demográfico en las grandes urbes, que se estima pa-

Central poseen 15%; y, por último, América del Sur

sará de 3,400 millones de personas, que es la cifra

ostenta 26% de los recursos hídricos. Mientras que

registrada en 2010, a 6,400 millones de personas

en un escenario configurado por entidades, se ob-

antes de 2050;7 en segundo término, las presiones

serva que 40% de los torrentes fluviales se aglutinan
en can sólo seis países del orbe: Canadá, Estados

proceden de la competencia por el agua entre los

6

Unidos, Brasil. Rusia, China e

India. 5

diferentes sectores que constituyen nuestra sociedad
y, además, por la contaminación, producto de nues-

de que las grandes civilizaciones en el mundo han

tras actividades productivas, que finalmente provoca una crisis en derredor de los recursos lúdricos 8' 9

estado ligadas a la historia del agua, lo que pone en

(tabla I).

En este sentido, lo anterior nos hace percatarnos

evidencia que el acceso al recurso hídrico, desde la
misma antigüedad, ha sido una fuente de poder u
objeto de discordia que ha suscitado grandes con-

Competencia por el agua

flictos. Por esta razón, se impone hacer una reflexión

La hisroria del hombre está plagada de una lista lar-

sobre los problemas que aquejan a los recursos
hídricos, que hoy en día se consideran amenazados

ga de sucesos de confrontación, en los que se inmiscuyen los recursos naturales, pudiendo estimarse que

o con un carácter escaso, y de los cuales dependen

haya ocurrido desde las primeras sociedades agrope-

procesos de carácter vital para nuestra sociedad.

cuarias. Entre los factores que han permitido que se
amplíen los enfrentamientos por los recursos natu-

Conflictos ambientales en derredor al agua

rales -principalmente aquéllos con un carácter viral
como el agua- figuran la gradual importancia y la

En los últimos años, y particularmente en los inicios

representación que ha adquirido en este momento

de este nuevo milenio, la opinión pública ha maní-

la influencia económica, 10 en los regímenes de se-

CIEtKIA UAI IL / Al.JO 15, 1'1o 59 , JULIO - SEPTIEMBRE 2012

21

(\)

�EL

cor JFLICTO AMBI EI JTAL

DEL AGUA El J LOS ALBORES DEL SIGLO XXI

guridad de los países en el mundo; roda vez que una

den político y territorial, en el cual los recursos

demanda creciente y la probabilidad de insuficiencia de éstos han conllevado cuantiosas disputas por

hídricos de la cuenca del río Jordán permanecían
dentro del nuevo estado judío, 12 •13 conllevando un

la pertenencia de estos recursos naturales fundamen-

claro conflicto con los intereses árabes, que se agra-

tales.

varon por la evidente falta de una vía para la solución del problema. Igualmente, el país de la India se
ha visto envuelto en disputas por el uso
del agua con los países de Pakistán y

Tabla l. Señales de la crisis ambiental del agua en el mundo. 9

Bangladesh, en 1947. 11 En el primer
caso, sucedió cuando la cuenca del río
El consumo del agua aumentó seis veces durante el siglo XX, lo cual
agudizó la competencia entre países y regiones y entre diferentes
actividades.
El consumo de agua per cápita en los países desarrollados (entre 500
y 800 litros/día) es ocho veces mayor que en los países en vías de
desarrollo (entre 60 y J 50 litros/día).
El 70% de la contaminación marina tiene su origen en la parte terrestre.
El 70% del agua se utiliza para la agricultura, y de ésta más de 50% se
pierde por fugas y por mala tecnología.
Entre 50 y 60% de los humedales del mundo se han perdido, lo que ha
alterado los ciclos hidrológicos y las funciones ecológicas.
El cambio climático ha incrementado la vulnerabilidad ante fenómenos
hidrometeorológicos extremos, tanto sequías como inundaciones. Se
estima que en un futuro el cambio climático será responsable de 20%
del incremento de la escasez global del agua.

Indostán quedó dividida entre las naciones de India y Pakistán, surgieron
así disputas motivadas por el uso del
agua para regadíos. El problema se resolvió trece años más tarde, en 1960,
cuando intervino el Banco Mundial en
las negociaciones. Sin embargo, en el
segundo evento, el río Ganges quedó
dividido con Bangladesh y la nación
de la India, y ésta última decidió construir una presa denominada Farakka,
lo que acrecentó la tensión entre ambos países; hoy en día este problema

La disputa innegable por el agua dulce, que hoy

persiste a pesar de la firma de acuerdos desde 1977.

en día irrumpe en el concierto internacional en nues-

Por otra parre, con similares características, los

tra sociedad, puede quedar patente en diferentes casos que tenemos como antecedentes. Así, por ejem-

países de Egipto y Etiopía disputan por los escurrimientos del río Nilo. Como se sabe, 90% de los

plo, recordemos la circunstancia histórica de lo

afluentes que alimentan el caudal del río Nilo se ori-

acaecido en Estados Unidos de 1870 a 1881, específicamente en la comunidad de Tularosa, uevo

ginan en territorio etíope, por lo que el gobierno de
ese país, para atenuar la sequía que causa estragos en

México, donde se produjeron refriegas que deriva-

su población, ha contemplado represar y desviar parre

ron en disputas violentas, producto de las contra-

de las aguas, lo que ha causado una desavenencia

dicciones sobre los derechos de agua entre granje-

con el Estado egipcio, que también se beneficia con
el caudal del río, el cual considera como una cons-

ros, ganaderos y pobladores.

11

Y en el siglo pasado,

entre ellos podemos aludir al conflicto que se ha creado a partir de la constitución del estado de Israel en
territorios palestinos. Donde se ha apreciado que tras
la primera conflagración bélica israelí-árabe, de 1948
a 1949, conllevó la configuración de un nuevo or-

(\)

22

tante. Etiopía, lo mismo que Sudán y Uganda, exige
un reparto más equilibrado, o pretende una compensación por el uso del agua del río ilo. 14 Del
mismo modo, en 2007, las naciones africanas de
Burkina Faso, Ghana y Costa de Marfil, se vieron

CIEtKIA UA!!L / Af·Jo 15, rfo 59 , JULIO - SEPTIEMBRE 2012

�PEDRO CESAR CAl·JTU MARTINEZ

envueltas en problemas por el recurso hídrico, pero
éste fue provocado por las bajas precipitaciones; produjo una ostensible carencia de agua y originó pugnas entre los campesinos, por lo que muchas fami lias emigraron ante esta contingencia. Aunado a esto,
los enfrentamientos por el recurso hídrico se dieron
entre los campesinos que permanecieron y las manadas de animales silvestres. 11
Sin duda, las disputas armadas que ruvieron su
origen en la división y creación de Estados independientes en África, según las aciones Unidas, serán
diferentes en los próximos 25 anos, ya que este organismo mundial senala que el acceso al agua será una
de las principales causas de los conflictos bélicos venideros. 14 Esto resulta bastante racional, si advertimos que para obtener la alimentación diaria de una
persona en el mundo, se requiere en promedio de
3,000 litros de agua per cápita, para producir éstos,
lo cual contrasta con la disponibilidad de consumo
promedio de agua diaria por persona en África, que
es del orden de 685 litros. 8
De igual manera, en la zona fronteriza de México y Estados Unidos se han manifes tado varias pugnas por el agua, entre las que destaca la relacionada
con las cuotas de agua que México debe pagar a Estados Unidos. Esta situación se remonta a 1944,
cuando firmaron ambos países un acuerdo para alzar instalaciones e infraestructura hidrológica, además de garantizar la provisión de agua de una nación a otra. Para consumar este último objetivo, se
decretó que el río Colorado se constituiría en la fuente de suministro a nuestro país, porque que esta corriente fluvial, que se origina en Estados Unidos,
cruza por suelo mexicano y finalmente vacía sus aguas
en el alto Golfo de California, y garantiza un volumen anual de 1,850 millones de metros cúbicos de
agua. Mientras nuestro gobierno aportaría 431 millones de metros cúbicos en promedio en ciclos de
cinco años consecutivos, a la cuenca del río Bravo,

CIEtKIA UAI IL / Al.JO 15, 1'1o 59 , JULIO - SEPTIEMBRE 2012

23

(\)

�EL

cor JFLICTO AMBI EI JTAL

DEL AGUA El J LOS ALBORES DEL SIGLO XXI

mediante el vertido de las aguas que provendrían de
los ríos Conchos, San Diego, San Rodrigo, Escondido, Río Salado y el arroyo Las Vacas. 15 Sin duda
alguna, este Tratado de Aguas Internacionales resultó ventajoso para nuestro país; sin embargo, la prolongada sequía en el norre del país provocó una crisis bilateral, como sucedió en el periodo de 1992 a

2002, en la que tras el esfuerzo del gobierno mexicano de cubrir la deuda -que se cumplió en el 2005que ascendía a más de 1,600 millones de metros cúbicos de agua, le permitió dejar sin efecto una demanda por más de 500 millones de dólares por daños económicos, interpuesta en 2004 por
representantes de los distritos de riego del sur de
Texas; no obstante, el riesgo de nuevos conflictos
sigue latente. En la frontera sur de México, con
Guatemala, son distintos los problemas, éstos específicamente se relacionan con la edificación de
infraestructura para el represamiento del agua. 16
Asimismo, en México, de manera particular, en
el periodo de 1990 a 2002, el Instituto Nacional de
Ecología llevó a cabo una investigación para tasar
las contingencias por el agua que se suscitan en nuestro país; y los resultados encontrados reflejan que
estos conflictos se están exacerbando en las áreas más
pobladas, como el Distrito Federal y su zona metropolitana, donde se documentó que 49% de los problemas del país proviene de este sitio. 17•18 BecerraPérez et al. 19 aseveran que en la vaguedad de los derechos
de propiedad, la carencia de políticas públicas idóneas
y la inexistencia de gobernabilidad, se promueven de
manera primordial los problemas del agua en México.
Paralelamente, se advierte que esca situación no sólo es
crítica para México, sino que está presente en otras naciones de América Latina, y se ha agravado en los últimas tres décadas, y los problemas se han enlazado al
aprovechamiento y al manejo de las aguas. Como ejemplos, tenemos lo acaecido en la cuenca del Río Lempa,
la cual, simultáneamente, comparten Guatemala, Hon-

(\)

24

CIEtKIA UA!!L / Af·Jo 15, rfo 59 , JULIO· SEPTIEMBRE 2012

�PEDRO CESAR CANTU MARTÍNEZ

duras y El Salvador; y lo que sucede en otro escenario,
entre Nicaragua y Costa Rica, por la cuenca del Río
San Juan. 16
Contaminación del agua
En particular, en lo referente a la contaminación del
agua, los esfuerzos para prevenir ésta son mayúsculos, y en el concierto internacional se han generado
acuerdos muy relevantes , como el Convenio de
Basilea sobre el Control de los Movimientos Transfronterizos de Residuos Peligrosos; el Convenio de
Esrncolmo sobre Contaminantes Orgánicos Persistentes; la directiva tocante a la Prevención y al Control Integral de la Contaminación y el documento
Marco del Agua de la Unión Europea, relativa a la
gestión integrada de cuencas hidrográficas y, recientemente, el Pacto de Esrambul sobre el Agua para las

(rabia II). Diariamente, 2 millones de toneladas de

Autoridades Locales y Regionales en el Mundo, que

aguas cloacales se vierten hacia las aguas del mundo.

se dio en el marco del Quinto Foro Mundial del

El inconveniente es más complicado en las naciones

Agua. 8 •2º El agua ha adquirido prioridad en muchas
circunstancias especiales en nuestra sociedad, y muy

en desarrollo, ya que cifras estadísticas cuantifican
que más de 90% de las aguas residuales y 70% de los
residuos sin tratar, incluyendo los industriales, se

primordialmente, ya que es un elemento esencial para
la vida, con una condición de orden universal.

derraman en cuerpos de agua superficiales; en Méxi-

La contaminación de las aguas, en la actualidad,

co, recordemos, sólo 20% del agua residual recibe

es un problema que se extiende a una gran parre del

tratamiento. 7 ·22

mundo, sin respetar fronteras; se ha agravado y ha
adquirido proporciones dramáticas, tanto por su

A medida que estas descargas aumentan, los niveles de oxígeno disminuyen y, por consiguiente, los

intensificación como por su extensión geográfica.

de bióxido de carbono, metano y ácido sulfhídrico

Esto ha deteriorado nuestras redes hidrográficas, innumerables lagos y presas, así como nuestros litora-

aumentan por la anaerobiosis. Ocasionan perjuicios
a los recursos vivos, peligro para la salud humana,

les, donde desaparecen los arrecifes de coral y los

obstáculos para las actividades marinas y continen-

manglares, a una velocidad alarmante, porque he-

tales, como la pesca; empeoran la calidad para el em-

mos convertido las corrientes de agua en grandes
basureros, al descargar sobre ellas todo tipo de sus-

pleo del agua y reducen las posibilidades de esparci-

tancias, olvidando que estos sistemas naturales, en
particular los manglares, se constituyen en criaderos
y viveros de w1a gran diversidad de biota; y, por otro
lado, se constituyen en sumideros de carbono 2•7 •2 1

CIEtKIA UAIIL / AJi O 15, 1'1o 59 , JULIO - SEPTIE M BRE 2012

miento, y se notan sus efectos netos en los constantes
cambios de composición biótica, repercusión palpable en algunas regiones del mundo, donde más de
50% de las especies de peces dulceacuícolas nativas
se encuentra en peligro de extinción. 2 •7 •2 1

25

(\)

�EL

cor JFLICTO AMBI EI JTAL

DEL AGUA El J LOS ALBORES DEL SIGLO XXI

urbanas se han esbozado de manera independiente.
Por otra parte, también la contaminación del agua
se agrava por el gran avance en el desarrollo tecnológico de la agriculrura, que cada vez más usa abonos
químicos, herbicidas, insecticidas y pesticidas. 2•2 1
En consecuencia, la contaminación del agua no
sólo se acentúa en los sitios donde ya existe (entornos
industriales y urbanos) sino que avanza, y grandes
zonas, hasta ahora protegidas de este gran problema, se han afectado.8 La contaminación de las aguas
continentales traza una seria problemática, tanto por
la insuficiencia de nuestros mantos acuíferos, como
por la alteración de las condiciones de este medio
natural, derivando en profundas modificaciones de
la flora y la fauna acuáticas, y en una serie de trastornos de diversa índole que promueven una degradación de la calidad del agua (tabla II).
La gravedad de la situación actual es consecuenEn los albores del siglo XXI, en muchos países
las mayores eventualidades son generadas por una
deficiente calidad del agua, la cual genera enfermedades hídricas; producto, con alta frecuencia, de la
contaminación por heces fecales y el consumo de
esta agua por una deficiente vigilancia sanitaria, de
parte de las autoridades. 23 •24 Alrededor de 2,500 miUones de personas en el mundo se hallan sin una red
apropiada de saneamiento de agua. 7 Esto como consecuencia de la expansión extremadamente rápida
de las áreas urbanas y de la multiplicación y crecimiento desmedido de los establecimientos industriales, a lo largo de las riberas de los ríos y de las costas
que vierten sus aguas a las redes fluviales y al mar.

cia en gran parte, sin duda, de los diversos errores de
concepto, cuando se considera que la dilución de
los desechos tóxicos vertidos en el agua está fuera de
todo riesgo grave. Sin embargo, las concentraciones
crecientes detectadas de variados productos tóxicos,
como metales pesados (mercurio y plomo), compuestos organoclorados (insecticidas) y compuestos radioactivos en ciertos organismos, a lo largo de las redes
tróficas, evidencia la ilusoria protección que se piensa
que ofrece el principio basado en la dilución en el
agua; y, por el contrario, el agua se constituye en el
dispersa.me universal de muchos contaminantes. 2 •2 1
Además, norma el criterio de que los contaminantes de origen orgánico (llamados biodegradables)

Biswas, en relación al agua, referido por Padrón

y los materiales fertilizantes son fácilmente biode-

Cruz y Cantú Martínez, 10 señala que esta crisis se

gradados, merced a los procesos naturales de autodepuración, o son directamente utilizados por la flora

agrava, además, por la incapacidad de nuestra sociedad para aplicar sistemas adecuados de gestión de

acuática. Sin embargo, el efecto directo de estos de-

los recursos hídricos, en que es patente que los servi-

sechos crea desequilibrio -eutrofización- en las condiciones bióticas, y da lug-ar a un sinnúmero de alte-

cios de abastecimiento, las acometidas de drenaje y
las acciones de saneamiento, en muchas localidades

raciones iguales o más graves que las ocasionadas

CIEtKIA UA!!L / Af·Jo 15, rfo 59 , JULIO - SEPTIEMBRE 2012

�PEDRO CÉSAR CAl'-JTÚ MARTÍNEZ

Tabla II . Contami nantes procedentes de diferentes sectores. sus consecuencias en la salud de las personas. los ecosistemas
y accio nes de mitigación. 7

Causas de la
degradación de
la calidad del
agua

Tipo de
contaminación

Carácter del
deterioro de la
calidad del agua

Repercusiones en
las personas y los
ecos istemas

Respuesta

Asemamientos
humanos

• Efluentes de
aguas residuales
• Aguas plmiales
• Desechos sólidos

Aumento en el total
de patógenos,
colifonnes fecales y
productos química;
per.;istentes y tóxicos

• Brotes de
enfermedades
gastrointestinales y
posibl e nruene,
especialmente entre
las persor1as
vulnerables
• Eutrofü.ación de
la~s y ríos
• Proli feraci ón
perjudicial de algas e

• Directrices y nonnas
relativas a las agua-;
potables y residuales
• lnstalacimes de
tratamiento
• Protección.
restablecimiento y
desarroUo de humed~les
(artificiales)
• Seguimiento de la calidad
del agua

hipoxia
• Deposición
atmosférica
Agriculrura

• Escorremí as con
fertilizantes.
plaguicidas y
materia orgánica

Aumento de
nutrientes , salinidad,
plagu icidas, sólidos en
suspensión,
patógenos, demanda
biológica de oxígeno

• Eutrofü.ación de
la~s y ríos
• Cuestiones de salud
relacionadas con la
contaminación de las
aguas rece¡xoras por
plaguicidas y materia
fecal
• Proliferación
perjudicial de
alg¡is e hipox ia

• Cinturones ecológicos y
franjas de protección
ribereña
• Prevención del venido
directo de contaminantes
• Prácticas apropiadas para
minimizar los impactos
medianre la prevención de
la contaminación y unas
mejores práclicas agrícolas
• Seguimiento de la calidad
del agua

Industria

• Efluentes
inwstdales

Aumento de los
contaminantes según
el tipo de industria
(metales pesados.
productos quúnica;).
aumento de la
demanda biológica de
oxígeno bio&lt;11ímico y
de la demanda
química de oxígem

• Acumulación de
producl~ q1úmicos
contaminantes en la
cadena alirrentaria.
• Cambios en la
diversidad biológica
• Deposición
atmosférica

• Directrices y nonnas para
el vertido de efluentes
industriales
• Instalacimes de
tratamiento
• Principio de "el que
contamina paga··
• Seguin~ento de la cal idad
del agua

Turismo y
recreación

• Efluentes en las
aguas residuales
• Basura

Aumento de
nutrientes. ¡:rnduclos
químicos y patógenos

• Cierre de playas,
restricciones a la
navegación recreativa
y efectos en otras
utilizaciones del agua

• Directrices y nonnas
• A'1sos sobre el uso del
agua
• Asociaciones entre los
sectores ptillico y privado
• Seguin~ento de la calidad
del agua

directamente al vertido de productos netamente tóxicos. 2,21

este siglo XXI, llena de inquierud y temor, que la
única barrera, infranqueable es ella misma. Ya que

Conclusiones

su afán de buscar el bienestar se refleja en agresiones
al medio ambiente en que vive, al destruir los recursos naturales vitales y deteriorar los ecosistemas. Ac-

Increíblemente, nuestra sociedad, después de vencer

titud que, tarde o temprano , la rodeará de inmundi-

durante su larga historia coda clase de obstáculos,

cia y desolación. Finalmente, conducirá a su propia

para utilizar mejor los bienes que la naturaleza le

decadencia, ya que la escasez de estos recursos nos

proporciona, acaba de descubrir, en los inicios de

confrontará como sociedad, a través de conflagra-

ClENOA UANL / Al~O 15, 1'-lo 59 , JULIO - SEPTIEMBRE 2012

27

(\)

�EL

cm JFLICTO AMBIEl&lt;TAL DEL AGUA El J LOS

c10nes bélicas. Asimismo, no es necesano un gran

2.

esfuerzo para imaginar la gravedad del deterioro
ambiental y la contaminación, así como las consecuencias que traería, si esta generación nuestra no

noma de Nuevo León.

3.

(2), 127-131.

4.

de Nuevo León.

5.

el agua no debe ser gestionada para un único fin,

Toledo, A. (2002) . ''El agua en México y el mundo" . Gaceta Ecológica-! E-SEMARNAT.

6.

conlleve la búsqueda de la satisfacción de múltiples
necesidades, al concertar todos los intereses sociales
involucrados; todo esto con una perspectiva intra-

Can rú-M arcínez, P.C. (2008). Desarrollo sustentable. Conceptos y reflexiones. México; Ed. Universidad Autónoma

y la acentuación de la contaminación de ésta son

sino que debe involucrar una administración que

Canrú-Marcínez, P. C. (2011). " El Cosco Ambienral por

el ascenso en la ciencia y tecnología". C iencia UANL, 14

De manera muy especial, la insuficiencia de agua
retos de prioridad tanto social como política; ya que

Cantú-Martínez, P.C. (201 O). ¿La naturaleza o el hombre? El dilema ambiental. México; Ed. Universidad Autó-

adopta hábitos y actitudes más reflexivas y racionales para la explotación y el uso de los elementos que
proporciona la biosfera.

ALBORES DEL SIGLO XXI

o. 64: 9-18.

Fernández-Jáuregui, C.A. (1999). "El agua como fuente
de conflictos: repaso de los focos de conflictos en el mundo". Afers lnternacionals, No. 45-46: 179-194.

7.

UN Water/U

EP/FAO Warer (2010). Día Mundial del

rregional e interregional, y con una visión de largo

Agua 2010. Agua limpia para un mundo sano. Washing-

plazo. Debido a que las cuencas hidrográficas, tanto
superficiales como subterráneas, no son limitadas por

ton . UN Water/U EP/FAO Water.

8.

ONU (2006). El agua, un a responsabilidad compartida.

las fronteras nacionales, y en muchas ocasiones son

2º Informe sobre el Desarrollo de los Recursos H ídricos

compartidas por dos o más naciones, dando lugar a
conflictos y, por lo tanto, el rema hídrico se consti-

en el Mundo. Washington. Organización de las Naciones

tuye en trascendental en la política internacional a

Unidas.

9.

Carabias, J. &amp; Landa, R. (2005). Agua, medio ambiente y

considerar. Sin embargo, a pesar de los grandes esfuerzos en materia de política internacional, las di-

sociedad. México. UNAM-Co legio de México- Fundación

ferentes discusiones y debates interrelacionados con

1O. Padrón-Cruz, A.C. &amp; Cancú-Marcínez, P.C. (2009) . "El

el agua en el concierto mundial ocultan aún cuan-

recurso agua en el entorno de las ciudades sustenrables".

tiosos alcances: disputas de poder e intereses no muy

Gonzalo Río Arronce.

CULCyT: Cultu ra Cienrífica y Tecnológica. 31: 15-25.

claros de variadas esferas sociales que rivalizan por el

11. Gleick, P. (2008). Cronología de los Conflictos del Agua.

recurso hídrico. No obstante, todas las discrepan-

Pacific lnstitute for Srudies in Developmenr, Environmenr,

cias y conflictos por el agua, hasta ahora, conllevan

and Securicy. (Consultado el 3 1 Julio de 2011). Recupera-

un punto de encuentro, que puede imputarse a uno

do de http://,v,vw.pacinst.org/.

o alguno de los asuntos substanciales que incumbe

12. lzquierdo-Brichs, F. (1998). " El conflicm por el agua en la

la cantidad, calidad y disponibilidad de los recursos

cuenca del Jordán: ¿Guerra o cooperación?" Ecología Polí-

hidrológicos.

tica. 15:67-78.

13. López-Becerra, M.H. (2009). "Experiencias de paz en con-

Referencias

flictos fro nrerizos por el agua" Revista Luna Azul. 28: 96-

102.
1.

Cancú-Martínez, P. C. (2002). "El deterioro ambiental y

el futuro de la humanidad ". Ingenierías, 5 (14), 30-35 .

(\)

28

14. Correa-Wilson, R. (2007) "África la guerra del agua. Una
inquietante predicción de Naciones Unidas" . Bohemia,

CIEtKIA UAJJL / Af·Jo 15, rfo 59 , JULIO - SEPTIEMBRE 2012

�PEDRO CESAR C.ANTU MARTlf'lEZ

19. Becerra Pérez, M., Sáinz Sancamaría, J. &amp; M u noz Pina, C.

Revista de Análisis General. Abril: 1-4.
15. Solís, L. (2005) . La escasez, el cosco y el precio del agua en
México. (Conferencia Magistral). Primer Seminario de
Mercados de Agua. Organizado por la Comisión

(2006) . "Los conflictos por agua en México. Diagnóstico

y anális is". Gestión y Política Púb lica X'v (1):111-143.

acional

20. Foro Mundial del Agua (2009). Pacto de Escambul sobre

del Agua/Comisión Estatal de Agua de Querétaro/Comi-

el agua. Quinto Foro Mundial del Agua. Estambul, marzo

sión Estatal del Agua de G uanajuaco. Celebrado en Que-

2009.

réraro, Qro., México, del 13 al 14 de octubre del 2005.
16. Sanracruz de León, G. (2010) ¿Crisis del agua? Enfoques

21. Canrú-MartÍnez, P.C. (1993) Concaminación ambienral.
México. Ed. Diana.

de gestión y estudio de caso. (Ponencia). Mesa redonda de

22. Cantú-Marrínez, P.C. (2011). "(ln)Compatibilidad del

Gestión, Polícicas y Cu.lturas del Agua, organizada por la

hombre y la naturaleza". Ciencia UANL , 14 (3), 241-

Red de Colegios y Ceneros de Investigación y el Colegio
de San Luis. Celebrada en San Luis Potosí, SLP, México,
el 29 de abri l del 201 O.
17 . Moncaf10, M .T. (2009). Se agravarán pugnas por agua, afirma especialista. (Consulrado el 12 de eneero de 20 11 ).
Recuperado de hnp://www.eluniversal.com.mx/ciudad/

247.
23. Foster, S. , Kemperl , K., Tu inhof, A., Koundouri, P. , Nanni,
M. &amp; Garduí\o, H. (2005 ). Amenazas naturales a la calidad del agua subterránea. Washington. Banco MundialGW MATE.
24. Monforre-García, G. &amp; Canrú-MartÍnez, P.C. (2009). "Escenario del agua en México". CULCyT: C ultura Científi-

93820.html.
18. Sainz Sancamaría, J. &amp; Becerra Pérez, M. (2005) Los con-

ca y Tecnológica. 30: 31-40.

Aiccos por agua en México. México. Instituto Nacional de
Ecología.

CIE t KIA UAt ll / A1°l O 15

1

fo 59 JULIO - SEPTIE M BRE 20 12

29

(\)

�A N I V E R S A R I O

OPINIÓN

L izEnE B ERENICE

Go

ZÁLEZ

Las teorías de la información y su integración
al proceso educativo

El concepto de cambio educativo se

municarnos, la sexualidad, el matrimonio y la fam i-

ha instalado en los discursos como un

lia. Las TIC han modificado la base de la sociedad.

elemento organizador, regulador y eva-

Las redes informáticas interactivas crecen de modo

lu ador de las prácticas de docentes,

exponencial, crean nuevas formas y canales de co-

admin isrrativos y alumnos. La com-

municación y dan fo rma a la vida, a la vez que ésta

plejidad de este proceso demanda su estudio desde
paradigmas antes ignorados o rechazados, siendo así

les da forma a ellas.
De esto úlrimo, resalta la necesidad de investigar

las representaciones sociales una perspectiva teórica

cuáles son las representaciones docentes sobre las TIC

útil para indagar las representaciones del cambio educativo en los docentes del nivel superior y, en parti-

y analizar si escas represenraciones individuales tienen algún impacto en la fw1ción del docente univer-

cular, lo que para éstos representan las recnologías de
la información y la comunicación (TIC), en rela-

sitario, en la manera en que se desarrollan los procesos de enseñanza y de aprendizaje, y si constituyen

ción con su ámbito personal y su función docenre.

un factor a considerar, o no, en el logro de los fines

Los cambios plasmados en las reformas educati-

educativos de in icios del siglo XXI.

vas surgen en el marco de momentos sociohistóricos
concretos, de inquietudes y necesidades propias de
las prácticas institucionales y del interés por integrar

EL CAMBIO SOCIAL Y EDUCATIVO MEDIADO
POR LA TECNOLOGÍA

teorías que resultan de investigaciones del proceso
educativo.
Desde finales del siglo XX la fecha, más allá de
los aspectos económicos y de los acontecimientos a
escala mundial, la globalización reestructura de manera muy profunda nuestros modos de vivir, de ca(\)

30

La evolución de la humanidad está indisolublemente un ida a la noción de cambio en cada uno de los

* Universidad Aurónoma de

uevo León, Dirección de Inves-

tigación Educariva.
lizerre.gonzalez@uanl.mx

CIENCIA UANL / AfJO 15, ~fo 59 , JULIO - SEPTIEMBRE 2012

�LIZETTE BEREHICE GOHZALEZ

diferentes aspectos que la caracterizan. Hargreaves 1

toria no está precisamente construida de éxitos.

hace hincapié en la presencia indudable del cambio,
en los sentidos político, económico, cultural y so-

Michael Fullan4 hace un repaso detallado de la historia de este proceso de cambio planeado, distin-

cial, como consecuencia de los sucesos de fin de si-

guiendo algunas fases y su caracterización. Así, de-

glo. Señala que "los grandes cambios en la vida económica y de las organizaciones, van acompañados

clara que ya no es suficiente estudiar los factores asociados con el éxito o el fallo de las i1rnovaciones. Tam-

por cambios igualmente profundos, con los que se
interrelacionan (... )". Sin embargo, aclara que estos

planeado y el cambio que ocurre espontánea y natu-

procesos no se han permeado totalmente en el ámbi-

ralmente. Ahora se requiere una visión holística so-

to educativo, sino que la atención se ha puesto en los

bre el cambio que haga posible tratar con él más

medios para alcanzar los cambios, cuando el interés

proactiva y productivamente.

principal debiera estar en los fines y el contexto en el
cual se producen esos cambios.

poco es posible aceptar la separación entre el cambio

Muy al contrario, es un área caracterizada por fracasos, frustración y simulación, que se ha configura-

El cambio sociaF se sustenta en gran medida en

do sobre el reconocimiento progresivo de sus pro-

el desarrollo espectacular de las TIC, lo cual ha generado nuevas maneras de trabajar, de comunicarnos,

son duplicadas por las transformaciones políticas,

de relacionarnos, de aprender, de pensar y, en suma,

pias limitaciones, que si bien ya sería suficiente, éstas

de vivir, en virtud de que afectan prácticamente to-

culturales, sociales y económicas de nuestro entorno
local, manejado "secretamente" por intereses no legíti-

dos los ámbitos de la actividad de las personas. Basta

mos, con las consecuencias por todos reconocidas.

observar las plataformas virtuales: Facebook, Twitter,

Somos espectadores o actores de un momento en

los sitios que ofrecen blogs, como el de secondlife o
los mensajes vía celular, para evidenciar estos cam-

que el cambio educativo exige su renovación. El entorno antes mencionado parece no disminuir el áni-

bios en la generación y difusión de información, las

mo de iniciativas de innovación, mejoras,

redes de comunicación, el predominio de los signos

planeaciones y rediseñas del currículum en los dife-

y símbolos sobre las letras.

rentes niveles educativos. Un escenario donde las TIC

Los planteamientos y propuestas del cambio social, primo hermano del cambio educativo,3 se han

figuran como un elemento esperanzador, transfor-

reexaminado a la luz de las innumerables transfor-

Las TIC han sido, en sus diferentes estados de

maciones que los causan, justamente en un momen-

desarrollo, instrumentos para pensar, aprender, co-

mador y renovador del proceso educativo.

to en el que el saber sobre el cambio social debería

nocer, representar y transmitir a otras personas y a

aportar mucho. De ahí que se declare: "Irónicamen-

otras generaciones (mediante un sistema de signos)

te en un contexto donde la comprensión del presen-

los conocimientos adquiridos.Estos hechos signifi-

te requiere más que nunca una comprensión de los

cativos, Castells2 los refiere como el nuevo paradig-

procesos de cambio, el modo en que el cambio ha
tendido a ser conceprualizado y analizado, está cada

ma tecnológico, organizado en torno a las tecnologías de la información, en los que Internet es una de

vez más sujeto a cuestionamiento".3

sus manifestaciones y de las transformaciones so-

¿Y qué decir del cambio educativo? Acorde con
Mar Rodríguez,3 padece de inestabilidad causada por

cioeconómicas y socioculturales asociadas a él. Es una
de las nuevas formas sociales en las que las personas

circunstancias internas. Esto debido a que su trayec-

coinciden,y ha contribuido al crecimiento de las "so-

CIEtKIA UAt IL / A1°lO 15, 1'1o 59 , JULIO - SEPTIEMBRE 2012

31

(\)

�LAS TEORIAS DE LA ll l FORMACIOH Y SU ltHEGRACIOl'l AL PROCESO EDUCATIVO

ciedades virtuales" y de las prácticas relacionadas con

como los sistemas de creencias y el sentido común

ellas.
Del mismo modo, segúnel mismo autor, se han

inmersos en las representaciones sociales.

resaltado dos fuerzas más que impulsan el desarrollo
de este nuevo escenario social: por un lado, la con-

LAS REPRESENTACIONES DE LOS DOCENTES
SOBRE LAS TIC Y SU INTEGRACIÓN AL PRO-

vergencia digital que ha posibilitado incluir, en un

CESO EDUCATIVO

mismo documento, texto, imágenes, video, etc., lo
que facilita la rapidez y fiabilidad en la transferencia

Al hablar de representaciones sociales, 6 me referiré al

de datos; por otro lado, el creciente número de usua-

concepto de sociología, pero cuyas teorías se definen

rios que acceden diariamente a Internet y, en conse-

en psicología social,7·8 no sin antes realizar una des-

cuencia, las necesidades de alfabetización digital.

viación por la psicología infantil (Piaget (1926)). 6

Pero habría que preguntarnos si como individuos,

Esta teoría ha identificado que los sujetos com-

como sociedad, atendemos y entendemos lo que im-

prenden e interpretan de manera diferente la situa-

plica una sociedad del conocimiento que es el llama-

ción en la que se encuentran, y no se comportan de

do global para las sociedades, organizadas en torno a

manera similar ante un procedimiento que se man-

redes de todo tipo. ¿El sistema educativo de nuestro

tiene idéntico. Su rendimiento es mayor cuando su

país habrá reflexionado en las implicaciones que el
cambio social trae en consecuencia para el proceso

representación concuerda con el ejercicio que deben
realizar, y menor cuando no concuerda con él; los

educativo? El logro de los objetivos de las reformas

sujetos se organizan según su representación. 6 Aquí

implican mucho más que lo planeado oficialmente,

cabe cuestionarnos, si por esta razón la comunidad

en papel, descontexrualizado, desinteresado de las
realidades propias de las aulas; éste debiera conside-

docente parece no atender las demandas de los discursos de cambio, cuando éste no va acompañado

rar a la par, una "reforma" socioeducativa en nues-

de transformaciones en su contexto y prácticas.

tros conceptos, modos de hablar, de actuar, de con-

Ahora bien, si la representación que elabora un

cebir el proceso educativo, a sus actores, en especial

grupo sobre lo que debe llevar a cabo, define objeti-

al docente, considerado por autores e investigadores del
tema como la pieza clave del fenómeno educativo.
Ahora se cuenta con importante número de investigaciones y experiencias que demuestran que el
trayecto entre la planificación y la implementación
está sembrado de dificultades y que el cambio es muy
dificil de evaluar. Además, la introducción de cam-

vos y procedimientos para sus miembros, 6 aquí apa-

bios hace más complejas todavía las organizaciones
educativas. 3

rece una forma de representación social: la elaboración por parte de una colectividad, bajo inducción
social, de una concepción de la ta.rea que no toma en
consideración la realidad de su estructura funcional.
Esta representación incide directa.mente sobre el comportamiento social y la organización del grupo, y llega a modificar el propio funcionamiento cognitivo.
Entonces, se reconoce como importante en este es-

La completa identificación del cambio educativo

tudio indagar en las representaciones de los docentes

como un fenómeno que se da en el espacio de inte-

sobre su función y sobre el acto de enseñanza, ya

racción social cotidiano, 5con exigencias internas y
externas, nos permitirá analizarlo desde configura-

que , en teoría, éstas se reflejarán en su práctica.
La institución educativa, en un sentido amplio,

ciones simbólico-discursivas de orígenes diversos,

es el escenario donde los individuos de una sociedad

(\)

32

CIEIJCIA UAJJL / Al.J O 15, tfo 59 , JULIO - SEPTIEMBRE 2012

�LIZETTE BEREHICE GOIUALEZ

determinada se organizan para realizar una tarea in-

representación expresa no sólo las ideas, creencias y

dependientemente de los objetivos de la misma, alcances e importancia estructural. La teoría de las re-

símbolos de un grupo social determinado, sino sus
prácticas, que muestran la interdependencia entre la

presentaciones sociales es el marco de referencia para

actividad psicológica y sus condiciones sociales de

la comprensión del status quo de la función del docente universitario. Siendo estas representaciones o

ejercicio. Es pues, un proceso de construcción de
conocimiento socialmente elaborado y compartido,

ideas intuitivas una forma de sentido común, de en-

en el que las personas que integran el grupo partici-

tender los eventos físicos de la vida diaria, están es-

pan como agentes activos y creativos.

trecha.mente relacionadas con las acciones y los dis-

Este proceso de intervención social de materiali-

cursos de los docentes.
El estudio de este fondo también llamado "repre-

zar la palabra fue puesto en la mesa por Serge Moscovici7 bajo el nombre de objetivación, para referirse

sentaciones sociales" nos ayuda a descubrir un pa-

a la propiedad de la representación de hacer concre-

trón de significados, opiniones, valores y creencias, a

to lo abstracto. De aquí se desprende la trascenden-

fin de comprender los procesos de interacción que se

cia y el valor del grupo, para definir lo que ha de

dan al interior de una comunidad. El acercamiento a

llevarse al plano cognitivo y al de la práctica. El gru-

los profesores universitarios y el análisis de sus dis-

po funcio na como un organizador sociocultural, al

cursos a la luz de esta teoría permite que me cuestione ¿qué pasa si no se redefinen objetivos y procedi-

orientar las percepciones y los juicios en una realidad social y, más aún, establece los elementos de an-

mientos con respecto de esa realidad/objeto? ¿Qué pasa

claje, el segundo proceso de la representación.

5

si no se modifica el funcionamiento cognitivo del indi-

El anclaje, según Moscovici (citado por Jodeler6),

viduo, sino sólo lo que comunican sus palabras?
La acción que lleva a cabo un individuo, de re-

se refiere al enraizamiento social de la representación
y de su objeto; como asignación de sentido, como

presentarse algo o alguien, es un acto del pensamien-

instrumenralización del saber, permite comprender

to que le permite establecer una relación con el mun-

cómo los elementos de la representación no sólo ex-

do y con las cosas. Por un lado, representar es hacer
presente en la mente, en la conciencia, sustituir a,

presan relaciones sociales, sino que contribuyen a
constituirlas.

estar en lugar de, es el representante mental de algo:

Retomando el caso particular de investigación,

objeto, persona, acontecimiento, idea, etc., está

indagar e idenrificar las representaciones de los do-

emparentada con el símbolo y con el signo, y al igual

centes universitarios sobre las tecnologías de la in-

que éstos remite a otra cosa; garantiza a la represen-

formación y la comunicación reflejará el estatus en

6

tación su aptitud para fusionar perceptor y concepto

el que se encuentra este elemento entre el grupo so-

y su carácter de imagen. Por otro lado, no sólo resti-

cial de los docentes universitarios. ¿Qué les signifi-

tuye lo ausente, sino que sustituye lo presente; debi-

can, qué valor individual y usos personales les con-

do a ello, no es simple reproducción, sino construcción, y conlleva en la comunicación una parte de

fieren? , y como integrantes de una comunidad docente, de una colectividad, ¿qué usos y prácticas les

autonomía y de creación individual o colectiva.

ha dictado éste? En concordancia con lo que señala

Hasta aquí he incluido brevemente qué es una
representación, pero igual de importante es recono-

Hargreaves, 1 los profesores no son simples aprendices técnicos, ni receptores pasivos de información,

cer cómo se estructura una representación social. La

sino aprendices sociales.

CIEtKIA UAtlL / A1°lO 15, lfo 59 JULIO - SEPTIEMBRE 2012

33

(\)

�LAS TEORIAS DE LA ll~FORMACIOH Y SU ltHEGRACIOl'l AL PROCESO EDUCATIVO

En síntesis, como apropiadamente señala Casari-

El material recabado a lo largo de este estudio

ni,9 la representación es un concepto híbrido en el
que convergen elementos de tipo sociológico, como

procede de entrevistas con profesores del nivel superior. Un colectivo formado por profesores de las áreas

cultura e ideología, y nociones de procedencia psi-

de ingeniería, filosofía, biología, música, medicina,

cológica, como imagen y pensamiento. Sin embargo, esta misma complejidad hace atractivo el tema al

contaduría y derecho.La consulta bibliográfica y documental de información se realizó a lo largo de toda

permitir, a través de las entrevistas a los profesores,

la investigación, en un ir y venir de los datos a la

adentrarse en las creencias y pensamientos de los in-

teoría y a la inversa, técnica útil, ya que este ejercicio

dividuos sobre su función docente mediada por las

en espiral permitía complementar, evidenciar vacíos

TIC, que en la mayoría de los casos se mantienen

y enfocar más el objeto de estudio.

ajenos y en un plano no consciente de su pertenen-

Las entrevistas fueron el apoyo mejor aprovecha-

cia a un grupo que condiciona su percepción y vi-

do, ya que nos proporcionaron un acercamiento di-

vencias en relación a este elemento que demanda ser

recto con profesores y a la complejidad de su función docente. Todas las entrevistas fueron semiestruc-

integrado a su práctica.
Este acercamiento hizo evidente, en la mayoría de

ruradas y partieron de un guión que marcó la pauta

los casos, lo contrario a lo que señala la teoría. Si como

(más no la restringía) para la conducción de cada

antes se mencionaba, la representación integra los procesos de objetivación y anclaje, los discursos muestran
que los docentes reconocen la variedad de recursos tec-

encuentro, que se realizó previa cita, de común acuerdo con los maestros que participaron, en sitios variados: laboratorios, aulas de clase, bibliotecas, cafete-

nológicos y aceptan usarlos de manera personal. Sin

rías o pasillos; y en horarios que, por lo general, eran

embargo, es limitado o nulo trasladar ese valor de uso y
cambio de prácticas, en el plano de su función como

de receso para el académico. L, tarea de grabar y transcribir las conversaciones (entrevistas) permitió evi-

docentes. Pasemos ahora a la investigación que se ha

denciar las representaciones que el docente tiene de

llevado a la par de estos abordajes teóricos.

sí mismo y de su función en la comunidad educativa, su historia personal y qué lo llevó a la práctica

B. ACERCAMIENTO AL OBJETO DE ESTIJDIO

docente, así como lo que se espera de éste, y lo que él
concibe como cambio educativo y práctica educati-

Las categorías de análisis sólo interpretan y ordenan
los materiales obtenidos (entrevistas, diario de cam-

va mediada por las tecnologías de la información y la
comunicación, entre otros mud1os elementos. Cabe

po, materiales bibliográficos), sin necesidad de pro-

señalar, como se entiende en el trabajo de investiga-

bar que "esa interpretación es la correcta ni tener que

ción, que la transcripción respeta textualmente; en
las citas: las onomatopeyas, modismos, reiteraciones,

aferrarnos a la creencia de que debe haber una lectu,, 10

ra correcta .

regionalismos y barbarismos propios del lenguaje del

Las categorías definibles a través de la observación de nuestros registros y, adoptando en cada oca-

entrevistado, para propiciar una recreación lo más
fiel posible de cada entrevista.

sión el punto de vista del portador de una culrura

El hilo conductor para el proceso de trabajo cam-

particular, sirven de herramientas conceptuales para
desprender nociones abstractas y encadenarlas en

po y la posterior delimitación de categorías se establecieron a partir de dos líneas centrales que intenta-

proposiciones. 10

ron captar los elementos concepruales directos, con-

(\)

34

CIEtKIA UAJJL / A! lO 15, tfo 59 , JULIO - SEPTIEMBRE 2012
0

�LIZETTE BEREHICE GOHZALEZ

vergentes o superpuestos de las representaciones in-

mente, la incorporación de las TIC a la educación

dividuales y compartidas con base en la interacción.
Estas dos líneas de conducción del proceso de inves-

no transforma ni mejora automáticamente los procesos educativos, pero sí modifica sustancialmente

tigación son:

el contexto en el que tienen lugar estos procesos y las

10

El cambio que se le pide al sistema educativo y,

relaciones entre sus actores, y entre ellos y las tareas y
contenidos de aprendizaje, abriendo el camino a una

por ende, al currículumde los planes de estudios

eventualy, en dado caso, gradual transformación en

en educación superior, que en este caso se tradu-

profundidad de dichos procesos que se producirá o

cen en modelos educativos e iniciativas de capa-

no, y que supondrá o no una mejora efectiva, en fun-

citación en tecnologías para usos educativos.
Las resistencias, obstáculos y elementos favora-

ción de los usos de la tecnología.

bles identificados por los profesores, para que el

del discurso de los profesores entrevistados, que per-

cambio planeado y la integración favorable de las
TIC se lleven a cabo.

mitan al lector conocer qué les representan a los do-

Enseguida pretendo mostrar algunos elementos

centes las tecnologías de la información y la comunicación, para vislumbrar si éstas tienen algún impac-

EL DISCURSO DEL CAMBIO EDUCATIVO ME-

to en las concepciones y prácticas docentes.

DIADO POR LA 1ECNOLOGÍA

Hay una interrelación e influencia recíproca entre

Pregunta central de las entrevistas fue: ¿qué les
representan las tecnologías?
(Entrevistador) "¿A ti qué te representan las tec-

los factores tecnológicos y los pedagógicos (o psico-

nologías?"

educativos) en la planificación y desarrollo de los
procesos educativos apoyados en las TIC. La adop-

En general, la tecnología es un recurso más que
puede ser muy óptimo, si se sabe utilizar, para que

ción de este principio implica renunciar a dos postu-

los procesos de enseñanza y aprendizaje sean más efi-

ras ampliamente extendidas en los trabajos que in-

caces (profesor de la Facultad de Filosofía y Letras) .

dagan el uso de las TIC en los fenómenos y procesos
educativos: 11

Esca respuesta, aunque breve, muestra la opinión

La idea de que la introducción de las TIC
en la educación es en sí misma un elemento innovador y transformador de las prácticas educativas, que
conduce necesaria e inevitablemente a su modernil.

de la mayoría de los entrevistados; sin embargo, al
profundizar en el significado no sólo concreto, sino
práctico, se reconoce que el discurso aún debe cruzar al lado del cambio de procedimientos. Otro fragmento de esta misma entrevista para afianzar este

zación y mejora.
2. Las TIC deben considerarse como elemen-

argwnento:
(Entrevistador) "Y esta representación que cienes

tos o factores que pueden intervenir en los fenóme-

de ellas (de las TIC) es el producto de este colectivo,

nos y procesos educativos de manera que, en definitiva, su potencialidad para transformar y mejorar la

firió ese concepto de tecnología, ¿o es algo que tú te

educación no reside en ellas mismas, sino en los plan-

has formado?"

teamientos psicoeducativos y didácticos desde los que
se plantea su utilización educativa.

Yo creo que yo me lo he formado; ha sido fruto
de la experiencia, como te comenté. En mi caso, no

Frente a ambas posturas, se plantea que, efectiva-

soy tecnofilico, ni las amo, ni las adoro, simplemen-

CIE t KIA UAtlL / AJi O 15, 1'1o 59 , JULIO - SEPTIE M BRE 20 12

como dices tú, de tu comunidad, o tu grupo te trans-

35

(\)

�LAS TEORIAS DE LA lllFORMACIOH Y SU ltJTEGRACIOI l AL PROCESO EDUCATIVO

te las trato bien en su justa dimensión, pero tampo-

muestra de una débil cristalización de este recurso

co las odio, solamente son herramientas, porque lue-

como un elemento significante para el actor y la ac-

go me choca el discurso de que sin la tecnología no

ción docente.

sirve el proceso instruccional. Entonces, a mí me re-

Enseguida, la respuesta de o tro de los profesores

cuerda que muchos estudiamos y nos formamos sin
tecnología, y no por eso creo que hayamos salido tan

entrevistados, del área de Ingeniería:
(Entrevistador) "Y ahorita que hablamos de cómo

mal ,verdad (profesor de la Facultad de Filosofía y

las tecnologías son una herramienta, ¿a usced qué le

Letras).

representan las tecnologías en general?".

(Entrevistador) "Y, por ejemplo, tú en sí me di-

Mira, yo francamente ahorita sin tecnologías,

ces que las que utilizas, ¿has visto algún impacto,

como redujeron tiempo en todo , antes las clases eran

positivo, negativo, neutral?"

cinco frecuencias a la semana. Son necesarias y todo,

Mira, cosas positivas, creo que, en el caso de mis

sobre todo en nuestro medio. Qué sucede aquí, aun-

alumnos, son más creativos para hacer cierras pre-

que se oiga muy brusco lo que voy a decir: uno que

sentaciones, creo que la tecnología ha simplificado

bajó de la sierra, de un ejido, su primera salida del

incluso procesos de comunicación intraáulica y

ejido fue venir a FIME, no sabe tomar ni un camión.

extraaula, estamos más en contacto. Hay, por ejem-

Entonces cómo va a competir con gente que anees

plo, ligas donde estamos todos conectados o podemos accesar a ellas, incluso se han hecho, cómo se

de entrar a la facultad ya le dio la vuelta al mundo,
sobre todo los europeos que ahí viajan fácilmente.

llama, no recuerdo el término específico, pero se abre

La universidad ha visto ese programa (refiriéndose a

en yahoo una especie de comunidad de aprendizaje.

la integración de las TIC y al diseño de cursos con

Ahí los alumnos pueden subir las tareas, yo puedo

base en competencias) y trata de suplir con ciertas

revisarlas y retroalimentarlas. Se registra lo que en-

macerias esa formación para darles más armas con

vían, lo que no envían, etcétera. Por ese lado es muy

qué defenderse. (Profesor de la Facultad de Ingenie-

útil. (profesor de la Facultad de Filosofía y Lerras).

ría Mecánica y Eléctrica).

En lo que externa el profesor, entre líneas, se

En esta opinión, el profesor le confiere un valor

muestra que él no ha integrado a su práctica el uso

social, y casi de supervivencia profesional, a la inte-

de las TIC de manera consistente, ya que transfiere

gración y manejo avanzado de las tecnologías, tanto

de principio, al alumno, el uso e innovación en las

para él como docente y formador de profesionales

prácticas educativas, y deja como posibi lidad sus

de la ingeniería, como para los alumnos que busca-

beneficios.

rán integrarse al campo laboral. Y esta idea la traduFox, 9

ce en acciones. El profesor me mostró una página de

también abarca el análisis manifiesto, lo que aparece

Internet que utiliza como recurso didáctico digital de

y el latente o lo que subyace, o se lee entre líneas.

apoyo a su práctica docente, como un elemento im-

Este tipo de análisis de contenido, según

Recordemos que las representaciones sociales conllevan los procesos de objetivación y anclaje,la consi-

portante para superar las limitaciones de tiempo, espacio y escasez de recursos económicos de sus alumnos.

deración del individuo como ser creativo y donde

Igualmente, dispone para su práctica de enseñan-

las prácticas den cuenta de la opinión establecida

za, de recursos en CD, en el que integra ejercicios y

como orientadora de acciones por el colectivo so-

lecturas que apoyan el desarrollo de competencias y

cial. Así estos fragmentos de entrevista quedan como

adquisición de conocimiemos que el tiempo presen-

(\)

36

CIEtKIA UAHL / Al.JO 15, tfo 59 , JULIO - SEPTIEMBRE 2012

�LIZETTE BEREHICE GOHZALEZ

cial dificulta abarcar. Esre docence demuesrra que es
necesario aprovechar las ventajas de las TIC y su implementación al proceso educarivo, no como
salvadoras, sino como herramiencas de apoyo a las
limitaciones de espacios, cupo, infraestructura, riempo, ere. , que cada vez se mulriplican y demandan

lamentarnos por las resistencias de la comunidad docente a los cambios educativos, las !.imitaciones de infraestructura y la incertidumbre de perseguir fines factibles, útiles socialmente y no perdernos en los medios.
¿Esperaremos con los brazos cruzados como simples actores pasivos hasta que estén "todos" los ele-

alrernarivas de solución en las insriruciones de edu-

meneos disponibles, como un botón en la barra de

cación superior. Y esto, sin adentrarnos en lo que

herramientas?

bien señala el docente: las necesidades de preparación prácrica y de acritudes, que busca en su perso-

REFERENCIAS

nal el sector productivo.
1.

COMENTARIOS FINALES

nidad. Colección Pedagógica, Ed. Morara S. L.: Madrid.

2.

Para el tan declarado cambio educativo ¿qué áreas y
prácticas hemos de cultivar, entonces? ¿Es suficiente

Hargreaves, A. (1996}. Profesorado, cul ru ra y postmoder-

Casrells, Manuel. (2002). La era de la información: económica, sociedad y c11ftum. México: Siglo XXI edirores.

3.

Rodríguez, M. (2008). Los avatares del camb io educativo:

la capacitación para que el docente se desarraigue de
sus representaciones sobre su función, sus conceptos

co. En: Miguel de la Torre. (Coord.) Concepciones y repre-

y actitudes?¿Qué estrategias desarrolla la Universi-

sentaciones del cambio educativo. México: UANL, Facul-

dad para que el docente logre un cambio de

tad de Filosofia y Letras.

buscando alternativas al persistente "consenso" tecnológi-

prácticas?¿Qué debe atender la Universidad para acercarse más, o de manera real, a la incorporación en la

4.

práctica y no sólo en los discursos, de los concepros,

5.

Fullan, Michael. (1991). Los nuevos sign ificados del cambio en la educació n. Repensar la educación. Octaedro.
Quintanilla, M. (2000) Can1bio y resistencias en el proceso

prácticas y actitudes congruentes con las necesida-

de innovación educativa. Tesis doctoral publicada po r la

des de innovación, calidad educativa y un docente

Universidad Aurónoma de Barcelona.

pertinente a las necesidades de una función acorde a

6.

la sociedad mexicana del presente siglo.

concepto y teoría, En: SergeMoscovici, Psicología social, l:

El reto no es clasificarnos en un determinado tipo

influencia y cambio de actimdes; individuos y grupos. Bar-

de docente, considerando simplemente el software
que utilizamos, ni por las estraregias metodológicas

celona: Paidós.
7.

que preferimos aplicar, sino construir comunidades
de profesores e investigadores interesados en aportar

Moscovici, S. (1988), Psicología social, 1: influencia y cambio de act itudes; individuos y grupos. Barcelona: Paidós.

8.

nuevos símbolos y significados de la práctica docente, espacios de experimentación para fortalecer los
vínculos comunicarivos y entablar diálogo en torno

Jodeler, D. (1985). La Representación social : fenómenos ,

-

(1988). Psicología social, 11: pensamiento y vida social;

psicología social y problemas sociales. Barcelona: Paidós.

9.

Casarini, M. (2008). Cambios represencacionales en las teorías impl ícitas de los esrudiances universitarios. En: Miguel de

a estrategias exitosas de enseñanza, de diseños
instruccionales, de evaluación, de comunicación y

la Torre. (Coord.) Concepciones y representaciones del cam-

de acercamiento a la información, generación y

1O. Quincanilla, M. (2008). Dimensiones y representaciones

aplicación de los conocimientos. Y entonces, dejar de

en los procesos de C.'lmbio educativo. En: Miguel de la To-

CIEtKIA UAt IL / AJ.JO 15, 1'1o 59 , JULIO - SEPTIEMBRE 2012

bio educativo. México: UANL, Facultad de Filosofía y Letras.

37

(\)

�LAS TEORIAS DE LA 11 JFORMACIOI I Y SU 11ITEGRACIOI l AL PROCESO EDUCATIVO

ne (Coord .).Concepciones y representaciones del cam bio

13. Cisneros, C. (2009). El encuentro entre metodología y tec-

educativo. México: UAN L, Facul tad d e Filosofia y Lerras.

nología en la investigación cualitativa. En: Aldo, Merlino

11 . Coll, César y Caries Monereo. (20 08). Psicología de la edu-

(Coord.) lnvesri gación cualicativa en ciencias sociales. Te-

cación vi rtual. Espafia: Morara.

mas, problemas y aplicaciones. México: CengageLearning.

12. Casarini, M .(2010). Ed ucació n y tecnologías: una guía para

14. D e la Torre, Miguel. (Coord.) (2008). Concepciones y re-

la reílexión . Reuista Mexicana de Investigación Educatiua,

presemaciones del cambio educativo. México: UANL, Fa-

número 47, XV.

cultad de Filosofía y Lerras.

(\)

38

CIE!KIAUA/ll, Af-10 15 lfo 59 JULIO-SEPTIEMBRE 2012

�c1ENC 1AXVuANL
AN

I

VERSARIO

Variables que influyen en la decisión para seleccionar el servicio de
outsourcing de software en N uevo León, México
JosÉ Lurs CA Tú MATA*

El outsourcing se originó a inicio de los aúos sesenta,

Tabla I. Importación de software en M éx ico

cuando la empresa Electronic Data Systems (EDS)
Año

Tolu l
16,274,911

realizó contratos en gesrión de acrivos en los cuales
requería el procesamiento de datos. De esta manera

2002

se respondía a la necesidad de la empresa de obtener

2004

24,404,318
23, 160,485

un mayor rendimiento de las altas inversiones derivadas del coste del hardware. 1 El término outsourcing

2005

13,668,019

2006

15,233 ,962

2007

18,028 ,373

2008

8,972,234

2009

7,813,279

2003

se establece y comienza a ser común en los aúos noventa, debido a que las empresas pequeñas recurrían
a servicios para obtener capacidades no disponibles

Por otro lado, en los úl timos años se ha incre-

internamente; en la actualidad, las empresas gran-

mentado la inversión de outsourcing de software (OS)
en México.

des con departamentos de sistemas con experiencia
han requerido del outsourcing.2 En México existe un
desarrollo escaso en la industria del software, a tal
grado que no se han generado sistemas operativos ni
lenguajes de programación. 3 Al considerar esta situación de la industria del software en el país, se requiere importar software. En la tabla I se muestra la
inversión realizada en las importaciones de software

Tabla 11. Inversión en OS en México.

Año

2005

2006

2007

2008

Total

1,645

2,056

2,570

3,213

• Camidad expresada en dólares.

Como se observa en la tabla II, hay un incremento importante en la inversión de las empresas

en México:

en México, con relación al OS.
De acuerdo a la inversión realizada en materia de

software, tanto externa (importaciones) como ínter" Universidad Autó noma de Nuevo León, Facultad de Inge niería Mecánica y Eléctrica.
Contac to : jlcm ata@hotmail.com

CIE I ICIA UAI ll

I

Al.JO 15 f lo 59 JULIO. SEPTIEr,1BRE 2012

39

(\)

�VARIAJJLES QUE lr" FLUYEI l Erl LA DECISIOI J PARA SE LECOOI JAR EL SERVIO O DE OUTSOURC/NG DE SOFTWARE El 1 1JUEVO LEÓ~J, MEXICO

na (outsourcing en México), se pretenden identificar

las razones para que las empresas adopten las TIC

las variables críticas de la empresa que influyen en la
decisión para seleccionar el servicio de OS.

son: mejorar el acceso a la información y a la gestión
adminiscrativa interna, mejorar la gestión de pro-

DECLARACIÓN DEL PROBLEMA

ductos y el control de calidad; aumentar la productividad, facilitar la colaboración con otras empresas
y buscar economías de escala, y lograr nuevas opor-

De acuerdo a la revisión de la bibliografía, en prin-

tunidades comerciales. 6 El uso efectivo de las TIC se

cipio, la empresa recurre al OS para reducir sus cos-

considera uno de los mayores determinantes del cre-

tos operativos. Sin embargo, de acuerdo a las cifras

cimiento económico, de las vencajas competitivas y

mostradas en el apartado ancerior, las empresas realizan altas inversiones en software externo (tabla I) o

de la productividad. 7

en el proyecto de desarrollo de software y actividades
derivadas, contratando a un proveedor nacional (ta-

sociedad a nivel global: beneficios económicos (cre-

bla II), es decir, se invierte en la compra y desarrollo, a
pesar de que se menciona en la bibliografía que quieren reducir costos, lo cual nos hace concebir otras
variables (adicionales a la reducción de costos) que
influyen en el OS. Partiendo del supuesto de que,
en principio, la empresa debe realizar el desarrollo

Las TIC implican beneficios que impactan a la
cimiento económico, productividad laboral e incremento en el PIB); asimismo, beneficios individuales
y sociales (educación, salud, seguridad pública y defensa nacional y gobierno en línea e infraescructura). 8

MARCO TEÓRICO

de software, el problema de investigación que se propone resolver es "cuáles son las variables críticas que
influyen en la decisión para seleccionar el servicio

Contratar el servicio de OS implica una compleja y
difícil decisión para los administradores a cargo. Los

de OS, el caso de las empresas en el AMM". Se pre-

adminiscradores tienen dificultad para especificar sus

tende encontrar una respuesta para efectos de la pre-

necesidades y las actividades que realizará el provee-

sente investigación.

dor en el proceso de desarrollo de software.9 No hay
una base para eval uar la decisión de producir, o com-

OBJE11VO GENERAL

prar software. 10 Por ejemplo, las empresas recurren al

Identificar cuáles son las variables críricas y su impacto que influyen en la decisión para la seleccionar
servicio de OS.

outsourcing porque quieren reducir los costos operativos; sin embargo, carecen de una estrategia para
definir qué operación permite reducir ese tipo de
costos mediante la producción interna o la compra
del software mediante outsourcing. Por lo tanto, las

JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

empresas no consideran si ambas operaciones tie-

En los últimos años, las tecnologías de información

nen mayor reducción de costos en relación a una
sola operación. Asimismo, las empresas fallan al eva-

y las comunjcaciones (TIC) se consideran herramien-

luar sus propias capacidades relacionadas a las capa-

tas que permiten controlar y administrar las transacciones de los negocios y agilizar el comercio elec-

cidades del proveedor de outsourcing, es decir, las empresas fallan al evaluar las capacidades de su personal

trónico para usarlo internacionalmente. Algunas de

para verificar si puede ejecutar el crabajo que va a

(\)

40

CIE I ICIA. UAJ IL

AJ .J O l 5 1l o 59 JULIO. SEPTIE rJBRE 20 12

�JOSE LUIS CAtHU MATA

realizar el proveedor con los mismos requerimientos

res, ha propiciado que la competencia vaya en

que exige la empresa cliente.
Otro problema aparece cuando las empresas fa-

ascenso y origine una caída en el costo directo
del producto.

llan en integrar la decisión del outsourcing en su estrategia de negocios. Como resultado, las empresas
podrían experimentar un incremento en los costos

El outsourcing contribuye a reducir el costo directo del producto o aquellos costos generales a la

estipulados inicialmente en el conrraw de outsourcing,

organización. 14 En algunos casos, hay costos que las

y excedería el presupuesto rotal destinado a los ser-

empresas no desean invertir, por ejemplo, las capa-

vicios informáticos por empresa, cuyo porcentaje

cidades locales fuera de sus áreas de competencia. 20

asciende hasta 30% y, por último, ocasionaría que
11

el proyecto de outsourcing sea cancelado. De acuer-

TIEMPO DE DESARROLLO (XJ

do a la contratación de un proveedor, se realiza una
revisión de la bibliografía para identificar las varia-

La administración del tiempo es uno de los factores

bles críticas que influyen en la decisión para selec-

más importantes en la fase de desarrollo de software, 2 1

cionar el servicio de OS.

el cual se determina por la cantidad de líneas a escribir en el código de programación del software. El

COSTO DIRECTO DEL PRODUCTO (X1)

tiempo es un elemento crucial 22 y, cuando es un factor crítico, el proveedor realiza el proyecto más rápi-

Las empresas contratan este tipo de servicio por di-

do que el personal interno de la organización. 23 Los

versas razones y señalan que si la reducción de cos-

proveedores de clase mundial disminuyen los ciclos

tos es el motivo principal para contratar una actividad en particular, se esperaría que el proveedor

de diseño, implantación y producción. De manera
que utilizan herramientas avanzadas de desarrollo de

maneje altos salarios con sus empleados. 12 Sin em-

software que les permiten acelerar la entrega del producto. 24 Los proyectos de desarrollo de software tien-

bargo, estos costos han disminuido con el paso del
tiempo para los proveedores, debido a las siguientes
razones:

den a ser exitosos, debido a que el proveedor cumple con el objetivo establecido, en cuanto a la entrega
a tiempo del producto con el presupuesto acordado.

1. El precio de la mano de obra disponible en el

En cambio, los proyectos que se han entregado tar-

mercado por la amplia variedad de profesion.is-

díamente tienden a realizar una mayor inversión que

tas desempleados permite mejorar el rendimien-

sobrepasa aproximadamente hasta 130 o/o el presu-

13

to del negocio.
2. Los procesos del negocio se pueden realizar a
14 • 15

menor costo en otros lugares, 16 por ejemplo, en

puesto inicial. 25

INVERSIÓN DE CAPITALES (XJ

India y en China, de acuerdo al bajo costo de la
17

mano de obra, cuyos sueldos y salarios son cos-

El outsourcing reduce la necesidad de invertir en ca-

tos ocultos para la empresa cliente. 18

pitales asociados al rendimiento de funciones específicas, 26 por ejemplo, el equipo de cómputo. De

3. Los costos han disminuido por la apertura de
nuevos mercados. 19 La alta demanda en la contratación de personal, por parte de los proveedo-

CIEi1Cl4.UAfll

AI.JO15 l le 59 JULIO-';EPTIEr-1BRE20 12

manera que el outsourcing permite usar el espacio
suficiente para los equipos necesarios, fijando una

41

(\)

�VARIAJJ LE S QUE lr"FLUYEll Erl LA DECISIOI J PARA SE LECOOI JAR EL SERVIO O DE OUTSOURC/NG DE SOFTWARE El 1 1JUEVO LEÓrJ MEXICO

renta mensual, de acuerdo a lo que se haya estipulado en el contrato. El ou.tsourcing ayuda a reducir la
inversión de capitales 27 de alta cecnología. 28

CALIDAD DEL PRODUCTO (XJ
No contar con conocimientos especializados obliga
a la empresa-cliente a recurrir al OS . 12 La escasez de

EL ENFOQUE EN EL DESARROLLO DE LAS

COMPETENCIAS CENTRALES (XJ

talento es una razón frecuente para recurrir al OS;
los proveedores cuentan con personal especializado
y con mayor experiencia en el área de software. 20 Por

El outsourcing es una estrategia de negocios que per-

otro lado, el proveedor de outsourcing posee perso-

mice a las empresas enfocarse en sus compecencias

nal con conocimientos especializados e involucra la

centrales.

dizaje colectivo en la organización, especialmente la

mejora de la calidad del software. 12•13 La calidad del
software se da a través del personal capacitado ..; 5 En

capacidad para coordinar las habilidades de produ-

la calidad del producco intervienen dos factores: la

cir e integrar las tecnologías. Las empresas deben

calidad del software y la calidad del servicio. La cali-

identificar las competencias centrales, las cuales pro-

dad del software se define como el conjunto de cua-

14 •29

Las competencias centrales son el apren-

veen un acceso potencial al mercado, contribuyen a

lidades que caracterizan y determinan la utilidad y

los beneficios del clience y son difíciles de igualar

existencia del software. 36 La calidad debe estar pre-

para los competidores. 30
Las empresas toman la decisión y la selección del

sen te en todas las etapas del proceso de desarrollo de
software.

OS, porque les permite enfocarse en sus competen-

Hay modelos que ayudan a medir la calidad del
software (CMM, CMMI, Bootstrap), éstos se expresan de acuerdo al servicio que proporciona el proveedor a su cliente. Sin embargo, el personal a cargo

cias centrales 28 para mejorar la calidad de su producto y servicio, 3 1 es fundamental mantener una relación escratégica a largo plazo con el proveedor. 32
Las competencias centrales no deben ser exter-

del proyecto de OS por parte de la empresa-cliente

nalizadas, debido a que son las actividades con las

debe considerar este tipo de modelos para conocer

que se obtiene la ventaja competitiva de una empresa. Por lo tanto, la estracegia especifica la manera en

el estándar de calidad que ofrece el proveedor e integrar los acuerdos necesarios en el contrato de OS .

que una organización acopla sus capacidades con las

Hay dos campos principales para definir el signifi-

oportunidades disponibles en el ámbito del merca-

cado de calidad del software: la conformidad con las

do para lograr sus objetivos. 33 Al formular la estrategia, la organización debe entender y conocer la in-

especificaciones y satisfacer las necesidades del cliente.37 Para evaluar la calidad del software, que ya esté

dustria a la cual representa el giro del negocio. 34

terminado , se deben cumplir con los siguientes cri-

Externalizar algunas actividades a un proveedor, ayu-

terios (conformidad con las especificaciones): fun -

da a la empresa-cliente a entablar una relación con

cionalidad, fiabilidad, usabilidad, eficiencia, man-

el proveedor; de esta manera comparten información y conocimientos entre ellos mismos. Esta estra-

tenibilidad y portabilidad. 38 Por otro lado, la calidad
del servicio debe estudiarse desde la perspectiva de

tegia permite a la empresa-cliente obtener conoci-

la empresa-cliente, en lugar de esrudiarlo desde la

mientos y competencias que no se encuencran en su
organización. 33

perspectiva de una empresa proveedora. 39 La calidad percibida por el cliente se puede dividir básicamente en dos dimensiones: la calidad técnica y la

(\)

42

CIE i ICIA. U4J IL

Al .J O 15 1lo 5º JULIO - SEPTIE rJBRE 20 12

�JOSE LU IS CAi ffU MATA

calidad funcional del proceso. Para evaluar la cali-

diversas variables independientes, con al menos una

dad del servicio se deben cumplir los siguienres criterios (satisfacer las necesidades del cliente): elemen-

variable dependiente.

tos tangibles, confiabilidad, capacidad de respuesta,

POBLACIÓN Y MUESTRA DEL ES1UDIO

seguridad y empatía. 40
El tamaño de la población se obtiene de acuerdo a la

MODERNIZACIÓN DEL SOFTWARE (XJ

base de datos proporcionada por el Consejo de Software de Nuevo León. La base de datos está confor-

Para recurrir al OS, las empresas probablemente se
enfoquen a seguir una tendencia o moda en el seccor

mada por las empresas que contratan los servicios
de OS en el AMM. Por lo tanto, el tamaño de la

en el que se encuentre la empresa. 14 El número de

población perteneciente a las empresas que han con-

transistores de un chip se duplica cada dos años, y

tratado los servicios de OS en el AMM es de 33. El

en este lapso quedan obsoletos, 4 1 por lo tanto, lo que

tamaño de la muestra se obtuvo de la siguiente manera:

está de moda hoy puede ser obsoleto

mañana.42

Las

mejorías en el desempeño del hardware, los cambios
en la estructura de las computadoras, los incrementos en las capacidades de la memoria y almacenamiento, y la amplia variedad de opciones de entrada

s2
p (t-p)
n'= - - = - - V2

.5 (1 - .5)
n'= - - - -

(.025)2

400

.000625

y salida de información, han propiciado el surgimiento de software más elaborados y complejos, constantemente. 43 Quizá la empresa-cliente desea tener el

software modernizado para no llegar a la etapa de la
obsolescencia. El cambio constante en la tecnología

El valor obtenido de n' representa el tamaño de
la muestra sin ajustar. El resultado se obtiene de
acuerdo a la probabilidad de éxito de 0.5 y la proba-

pone a las empreas en la disposicion de invertir en

bilidad de fracaso de 0.5, con un error estándar de
2.5 %. El resultado de la n' ayuda a obtener el valor

nuevas tecnologías con mucha frecuencia. 44

de la muestra ajustada (n).

METODOLOGfA DE LA INVESTIGACIÓN

n'

n=--1 + n' /N

En el proyecto de investigación se utilizó el enfoque

400

400

n = - - - - = - - = 30.48

1 + 400 / 33

13.12

cuantitativo para identificar las variables críticas que
influyen en la decisión para seleccionar el servicio

Según los cálculos realizados, se necesitan 30 en-

de OS. La medición de las variables para su respecti-

cuestas para comprobar nuestra hipótesis de investi-

va cuantificación se obtiene mediante la escala de

gación.

intervalo. El tipo de investigación es no experimental, transeccional, con recolección de los datos en

HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN

un solo momento, con un instrumento de medición.
El alcance es descriptivo, correlacional-causal y explicativo. La técnica estadística utilizada es la regre-

H 0 : Las variables críticas que influyen en la decisión
para seleccionar el servicio de OS son: costo directo

sión lineal múltiple, considerando el análisis entre

del producto(X), tiempo de desarrollo (~), enfo-

CIE I ICI"' UAI ll , Al.JO 15 f lo 59 JULIO . SEPTIE r-1BRE 2012

43

(\)

�VAAIAJJ LE S QUE lr"FLUYEI 1 Erl LA DECISIOI J PARA SEL ECOOI JAR EL SERVIO O DE OUTSOURC/NG DE SOFTWARE El l ~lUEVO LEÓ~J, MEXICO

que en el desarrollo de las competencias centrales

otro lado, el valor de X 4 es de 0.699, por lo canco, es

(X) y calidad del producto (X5).
H;: Las variables críticas que influyen en la deci-

significativo para el nivel de confiabilidad.
Reswnen del modelo. Las técnicas estadísticas que

sión para seleccionar el servicio de OS son: tiempo

aparecen en el resumen del modelo se calcularon

de desarrollo (X), enfoque en el desarrollo de las
competencias centrales (X), calidad del producco

mediante el paquete estadístico SPSS, en el se seleccionó el siguiente procedimienco: técnica estadísti-

(X5); además, inversión de capitales (X3) y moderni-

ca, regresión lineal múltiple, método, pasos sucesivos; incluyendo la constante en la ecuación.

zación del software (XJ, específicamente:
H1 : P1
H2:

H3: p3~ O.

= O,

P2&lt; O.

H4:

Hs: Ps &gt; O.
H6: p6 9!: O.

P4 &gt; O.

Tabla IV, Resumen del modelo.

ANÁLISIS DE RESULTADOS
DE LA INVESTIGACIÓN
Modelo

El alpha de Cronbach se calculó de acuerdo a un
total de 33 empresas, de las cuales se descartaron
tres, debido a que mencionaron que no recurren al
OS. El instrumento de medición está conformado
por un coca! de 19 Ítems, los cuales tienen como resultado 0.826, o bien, 82.6 % de nivel de confiabilidad. Los mismos 19 ítems se distribuyen en seis
variables independientes y la variable dependiente.
El alpha de Cronbach por variable es el siguiente:

1

R

R2

R2

Error típ, de

Durbin •

corregida

la estimación

Watson

,8 17

,35464

1,992

,92 1ª ,849

Fuente: Análi sis de resultados co11 SPSS.

El estadístico Durbin-Watson de 1.992 se refiere
a que los residuos no se encuentran autocorrelacionados.
El error IÍpico de la estimación de 0.35464 es la
dispersión de los datos alrededor de la recta de
regresión; mientras se encuentre cerca de O, posee una mejor predicción del modelo.
La R2 corregida de 0.817 o 81.7% se refiere a
comparar ecuaciones con cantidades diferentes

Tabla !Il. Alpha de Cronbach.

Alpha de
Cronbach

No, de
elementos

X1
X2
X1
X4
Xs

0.759

2

0.703

4

Variable

riable dependiente.

0.875

2

0.699

4

ducidas al modelo de regresión lineal múltiple a

0.793

2

x6

la variable dependiente.

0.834

3

y

0.850

2

El alpha de Cronbach para las variables X 1, ~ '
X, X 5, X 6 e Y da un resultado superior a 0.7. Por
44

La R 2 de 0.849 o 84.9% representa el grado en el
que explica las variables independientes a la vaLa R de 0.921 O 92. 1% representa el grado de
la relación de las variables independientes intro-

Fuente: Análisis de resultados con SPSS.

(\)

de variables independientes o tamaños muestrales.

Análisis de la varianza. El valor obtenido de
significancia para el estadístico F, en la tabla ANOVA,
tiene como resultado de 0.000, lo cual revela el modelo significativo.
CIE IJCIAU AJ JL

AJ.J O 15 i lo 59 JULIO-SEPTIE r-1BRE 20 12

�JOSE LU IS CAtlTU MATA

La ecuación indica que las variables: enfoque en
el desarrollo de las competencias centrales (X) y ca-

Tabla V. ANOVA.

lidad del producto (X5) tienen un impacco positivo
Suma de
Modelo
1

en la variable decisión para la selección del servicio

Media

cuadrado

gl

cuadrática

F

Sig.

Regresión

16,906

5

3,38 1

26,884

,ooo•

residual

3,018

24

, 126

total

19,924

29

de OS (Y); y las variables tiempo de desarrollo CXi),
modernización del software (X6) e inversión de capitales (X) tienen un impacto negativo en la variable
decisión para seleccionar el servicio de OS (Y) . Por
otro lado, se identifica la variable enfoque en el desarrollo de las competencias centrales (X4) como la

a. Vari ables predictoras: (constante), X4. X2. X6. X3, XS
Fuente : Análisis de resultados con SPSS.

de mayor importancia en la decisión para seleccionar el servicio de OS, después la variable tiempo de

FIV y coeficiente. El factor de inflación de la

desarrollo CXi), modernización del software (X), in-

varianza (FIV) muestra valores por debajo de 10, y

versión de capitales (X3) y, por último, calidad del

la tolerancia para cada una de las variables independientes del modelo se encuentra en un nivel acepta-

producto (X/
Histograma. El histograma es la representación

ble (los valores no son bajos, cerca de O, y no son

gráfica de los datos. Como se observa en la siguiente

altos, no sobrepasan el valor de 1). Por lo canco, no

figura, los datos se distribuyen normalmente y se

hay presencia de multicolinealidad.

encuentran cargados hacia el lado derecho con un
sesgo negativo de - 0.467 .

Tabla Vl. FIV y coeficientes

¡3.

Histogrc1ma

VañabJe dependiente: transy

Coli neal idad

p no estand. p tip.
Modelo

1

B

Error
típ.

Beta

Tal.

FIV

453

2,2

-4,082 ,000 ,726

1,3

t

Po

-2,492

,711

X4

,332

,074

,530

4,491

Sig.

-3,507 ,002
,000

X2

-,399

,098

-,381

x6

-, 184

,054

-,314 -3,384 ,002

,732

1,3

X1

-,186

,069

-,228 -2,689 ,013

,876

1,1

Xs

,471

,218

,223

,040 ,598

1,6

2, 167

Fuente: Análisis de resultados con SPSS .

-~

-2

Reg,..,slón Residuo tipificado

Fig. 1. Histograma.
Fuente: Análisis de resultados con SPSS .

Comprobación de la hipótesis. De acuerdo a los
valores de Fc,k. y Fu blas ' nuestra hipótesis de investiga-

Por lo tanto , la ecuación de regresión lineal múl-

ción se comprueba de la siguiente manera:

tipl e con base en los coeficientes beta no
estandarizados y la constante de la ecuación es: Y = -

2.492 + o.332 X4 - o.399 x 2 - 0.184 X6 - 0.186 X 3 +
o.471 X5.
CIE I ICI A. UAI ll , Al.JO 15 f lo 59 JULIO - SEPTIE r-1BRE 2012

Fcale.

F1ab las

Modelo 1 26.884 &gt; 2.62
H ;.·· Aceptada con nivel de confianw de 95%.

45

(\)

�VARIAB LE S QU E lr"FLUYEI 1 Erl LA DECISIO I J PARA SEL ECOOI JAR EL SERVIO O DE OUTSOURC/NG DE SOFTWARE El J ~lUEVO LEÓ~J, MEXICO

CONCLUSIONES

y no arriesgar que su información se filtre y se haga

La decisión de "hacer internamente" o "comprar

mal uso de ella.
El factor estratégico permite que la empresa-clien-

(outsourcing)" se basa en el presupuesto que se ha
destinado a los servicios informáticos de la empresa
y la cantidad monetaria a invenir. En la actualidad,

actividad de desarrollo de software, actividad que no
le corresponde y no tiene los recursos necesarios para

no existe una planificación para la toma de decisiones o un modelo a seguir, para decidir si "hacer in-

esta manera, la empresa-diente obtiene mayor cali-

terna.mente" o "comprar (outsourcing)".

dad en su producto, considerando que el proveedor

En la bibliografía se encontró que el costo direc-

te se dedique a su actividad principal sin realizar la

llevarla a cabo, y sin depender del proveedor. De

tiene el personal con mayor preparación y conoci-

to del producto se señala como indispensable para

mientos para realizar el desarrollo de software; es la

recurrir al OS; sin embargo, para las empresas que
contratan el servicio de OS en la localidad, reducir

actividad principal del proveedor.

costos no es indispensable, mientras se cuente con el

te y, por lo general, la actualización del software se da

presupuesto para tener su infraestructura con las pla-

cada año en software empaquetado, y en software a la

taformas tecnológicas de acuerdo a sus necesidades;

medida se proporciona la actualización de acuerdo a

y si necesitan el software, lo van a adquirir. Por otro
lado, el factor económico tiene una relación directa

como vaya creciendo la empresa, o bien, como desean incorporar nuevas funciones para ofrecer me-

con el factor tiempo. Por ejemplo, si el proveedor

jores servicios, según las necesidades de los clientes,

no cumple con el tiempo de entrega establecido, los

en la cual se pueden considerar en meses o en años.

costos para la empresa-diente se incrementarán; y si
el presupuesto de ésta sobrepasa el costo acordado,

La actualización del software es compleja, debido a
que ciertas empresas están de acuerdo en tener su

Por último, la tecnología cambia constantemen-

corre el riesgo de que el proyecto sea cancelado. Por

software actualizado, sin embargo, en ocasiones ha

otro lado, el outsourcing permite disminuir el tiempo de desarrollo de software, debido a que la activi-

sido contraproducente para ellas, porque el software
resulranre tuvo como consecuencia tiempo de capa-

dad principal del proveedor es el desarrollo de soft-

citación, lo que resulta una disminución en la pro-

ware. El proveedor realiza el trabajo más rápido que
el personal de sistemas de la empresa cliente. Es uno
de los factores más importantes en la fase de desarrollo de software considerando que, a menor tiempo de entrega, mayor es la contratación de
outsourcing. Al dar seguimiento al factor económi-

ductividad de las labores realizadas por el capital

co, las empresas no se enfocan a la inversión en equipo de cómputo (hardware) para no adquirirlo; incluso se considera que se invierte en equipo de
cómputo para apoyar al personal del proveedor y
que pueda realizar algunas actividades referentes al
proyecto de OS con la tecnología de la empresa-cliente, para mantener confidencialmente su información

(\)

46

humano. Asimismo, se considera que el software resul tante no cumple con las expectativas que se habían planeado, y se debe reinstalar el software antenor.

RECOMENDACIONES
Decisión de OS (Y). El modelo propuesto por la
investigación permite realizar una planificación, tanto teórica como práctica y considerar lo más recomendable para la empresa, al momento de comenzar con el proyecto de OS.

CIE l !CIAU A! ll

AJ.J O 15 l lo 59 JULIO-SEPTIE r-1BRE 20 12

�JOSE LUIS CAtlTU MATA

Costo directo del producto (X,). La contrata-

mar en cuenta la forma en que se atiende al cliente.

ción del proveedor de servicios es importante, debido a que posee la preparación y los recursos necesa-

Modernización del software (XJ El camb io

constante en el ámbito tecnológico propicia mante-

rios para realizar el proceso del negocio a desarrollar

ner actualizada la tecnología. Un software se conviene

con el outsourcing. Para evitar que el costo aumente
y salga del presupuesto acordado, es imprescindible

en obsoleto cuando deja de cumplir con las necesidades de quien lo utiliza. Si el software cumple con

el trabajo en equipo por ambas partes, tanto empre-

su función, es fiable, es usable, es eficiente, y si el

sa-cliente como proveedor, y respetar los acuerdos

usuario así lo requiere puede considerar también la

realizados previamente.

mantenibilidad y la portabilidad, se puede seguir

Tiempo de desarrollo (XJ El proveedor cuenta

utilizando y evitar un gasto innecesario. En otras

con las herramientas y la preparación necesaria para

palabras, se debe recurrir a la modernización del soft-

realizar el trabajo en el tiempo acordado; se debe

ware cuando el producto ya no cumpla con el criterio establecido para su calidad.
Con respecto a los proyectos de OS (y en cualquier otro proyecto de outsourcing), se debe considerar lo siguiente:

trabajar en equipo entre la empresa cliente y el proveedor, para evitar que el tiempo de entrega
incremente.
Inversión de capitales

9½).

Para evitar que se

filtre la información de la empresa-cliente, se realiza
una inversión de capitales para proporcionar al per-

Documentar cada uno de los componentes y

sonal del proveedor y que desarrolle el software, en el

las actividades realizadas , definiendo por se-

lugar de trabajo de la empresa-cliente.

parado el trabajo realizado.

Enfoque en el desarrollo de las competencias
centrales (X4): La empresa-cliente debe recurrir a un

proveedor para que realice los procesos del negocio
que no se encuentran a su alcance. La actividad prin-

Cada empresa debe considerar un departamento de sistemas que posea los conocimientos necesarios para mantener en buen funcionamiento los servicios inform áticos de la

cipal del proveedor es el desarrollo de software. De
esta manera, la empresa-cliente genera su ventaja
competitiva, dedicándose al desarrollo de sus com-

empresa, considerando que hay empresas
(proveedores) cuya actividad principal es la

petencias centrales .

de desarrollo de software.

de proporcionar servicios complejos, como el

Calidad del producto (X 5): La empresa-cliente

Los requerimientos deben ser estipulados por

debe considerar los estándares de calidad en los que

la administración y encargados del proyecto

se encuentra el proveedor, por ejemplo, el nivel 5 es

de OS de la empresa-cliente.

el máximo, tanto para el CMM como para el CMMI.

El diseño, la codificación o programación, las

Otro estándar para evaluar la calidad del software es
el ISO 9126. Por otro lado, la calidad del servicio

pruebas, la configuración y el soporte técni-

debe ser considerada desde la perspectiva de la em-

co, debe realizarlos el proveedor.
El mantenimiento del software realizarlo por

presa-cliente. Hay normas de calidad para medir el

el proveedor en su primera ocasión, con su-

servicio; sin embargo, el servicio va ligado al producto, y en ciertos casos a la empresa-cliente le inte-

pervisión del personal del departamento de
sistemas de la empresa-diente (en caso de que

resa que se entregue un producto de calidad, sin to-

la empresa-cliente no cuente con un departa-

CIE I ICIA UAI ll , Al.JO 15 f lo 59 JULIO - SEPTIEr,1BRE 2012

47

(\)

�VAAIAJlLES QUE lr" FLUYEI l Erl LA DECISIOI J PARA SE LECOOI JAR EL SERVIO O DE OUTSOURC/NG DE SOFTWARE El l I JUEVO LEÓ~J, MEXICO

mento de sistemas, se debe seguir contratando los servicios del proveedor).

Fase 4. Planificación de implementación.

La capacitación que realizará el proveedor

Cada una de estas fases de planificación debe ser

debe ser en primera instancia a personal de la

documentada a detalle, para dar seguimiento al proyecto de OS; asimismo, debe permitir observar fa-

empresa-cliente que se va a encargar de capacitar al resto del personal de la empresa cliente.

llas o anomalías correspondientes a la mejora del
proyecto en caso de requerirse. Escas fases permiti-

Una vez que el personal de la empresa-clien-

rán llevar a cabo una mejor planificación del pro-

te, mediante su personal de sistemas conozca

yecto de OS , y será una referencia para futuros pro-

a detalle el proceso de desarrollo de software y
esté familiarizado con el mismo, puede reali-

yectos de la empresa.

zar las actividades necesarias, sin necesidad de

RESUMEN

requerir los servicios del proveedor. En caso
contrario, cualquier mínimo detalle que no

El outsourcing de software se ha convertido en una

conozca el personal de sistemas causará gran-

solución para las empresas, debido a diferentes mo-

des pérdidas para la empresa-cliente. Como

tivos que éstas consideran para obtener sus respecti-

ya se mencionó antes, las pérdidas pueden ser:
información general de la empresa, clientes,
monetarias, etc. Para evitar fallos en el pro-

vos beneficios al externalizar algún proceso del negocio. Después de evaluar cuáles son los beneficios y
contratar un proveedor de outsourcing de software,

yecto de OS, la empresa-cliente y el provee-

pasa a ser una empresa-cliente. Partiendo de la in-

dor deben trabajar en equipo y realizar una
planificación de las funciones a realizar por

versión realizada en las importaciones de softwm·e y
de las contrataciones de un proveedor de outsourcing,

ambas partes (proveedor-empresa cliente), re-

se realiza una revisión de la bibliografía para identi-

cordando que debe haber planificación entre

ficar las principales variables que, en principio, in-

los encargados del proyecto y la administración de la empresa-cliente, y después, planifi-

fluyen en la decisión para seleccionar el servicio de
outsourcing de software.

cación entre encargados del proyecto de la
empresa-cliente y desarrolladores del proveedor. De acuerdo a lo antes mencionado, se

Palabras clave: Outsourcing de Software, Desarrollo

de Software, TI C.

consideran cuatro fases de planificación:
Fase 1. Planificación administrativa {admi-

ABSTRACT

nistración y encargados del proyecto de la
empresa-cliente).
Fase 2. Planificación ínter administración-

(\)

48

Software Outsourcing has become a solurion for

empresas (administración empresa-cliente y

companies, because different reasons chac companies
consider for their respective benefirs to outsource

administración proveedor).

any business process. Afcer evaluating what are che

Fase 3. Planificación del proyecto de OS (encargados del proyecto de la empresa-cüente y

benefits and hire a provider of Software Outsourcing,
the company becomes a client. Based on che

desarrolladores del proveedor).

investment in software impons and hiring an

CIE I ICIA. UAJ IL

AJ .J O l 5 1l o 59 JULIO - SEPTIE rJBRE 20 12

�JOSE LUIS CAtHU MATA

Outsourcing provider, rhe lirerarure rev1ew 1s to

"Los beneficios económicos y sociales del uso de las TIC:

idenrify key variables rhat, in principie, influence

una valoración y guía de políticas para América Latina y el

che decision for selecting che Software Outsourcing
serv1ce.

Caribe".
9.

Aydin, M., Bakker, M. (2008). Analyzing [T mainrenance
omsourcing decision from a knowledge management

Keywords: Software Outsourcing, Software Development, ITC.

perspective. Inf Sysc From. 1O: 293-305.
10. Mclvor, R. (2000) "A practica! framework for
understanding che oucsourcing process", Supply Chain

REFERENCIAS

Managemenc: An lmernarional Journal , 5: 22-36.
11. González, M. Gaseó, J. Llopis, J. (2004). lnformarion

l.

R.ivo López, E. (J 998). "Excernalización: más allá de la

Systems Oucsou rcing Reasons in che Largesr Spanish Firms.

subcomracación" . La gestión de la diversidad: XIII Con-

lncernacional Jo urna] oflnformation Managemenc. Vol u me

greso Nacional, IX Congreso Hispano-Francés, Logroño

25, lssue 2, Pages 11 7-136.

(La Rioja) , 16, 17 y 18 de junio, 1999 / Coord, por Juan

2.

Carlos Ayala Calvo, Vol. 2, 1999, ISBN 84-9530 1- 11-3,

Oucside Concraccors: Theory and Evidence". NBER

pp. 725-730,

Working Paper

Claver, C., E., González, R., M ., Gaseó, G., J. , Llopis, T. ,
J. "lnformation sysrems ou csourcing: reasons, reservacions
and success faccors" . Logistics lnformation Management.

3.

Proceedings of che 9th Int ernacio nal Conference on

México". Revista Larinoamericana de Economía. 35 (137):

Managemenc ofTechnology. lncernarionaJ Associa ci on on
Management.

Torkzadeh , R., &amp; Gemoers, L. (1998/ 1999) . Ucilization

15. Diromualdo, A. &amp; G urbaxa n i, V. (1998). Scrategic lncenr

and Impacrs of ln formation Technology Application on

for IT Outsourcing, Sloan M anagemenc Review, Surnmer,

Haneine, R. (2009) "Necesidades de la industria anee un

ció n Nacional Anual de la Cámara

acional de la Indus-

Oucsourcing".
17. Zhongqi, S., Masayuki, N. , Shingo, K. , Hiroshi, T. (2008).
"Risk Bias Externalization for Offshore Software

tria Electrónica, de Teleco municacio nes y Tecnologías de

Oucsourcing by Conjo inc Analysis". In Proceedings of

la lnformación (CANIETI).

JSAI '2007. pp.255-268.

Van Iwaarden, J . y Van der Wiele, T. (2002) . "A srudy on

18. Jabbour, L. (2008). Markec Thickness, Sunk Enrry Coses,

che applicabi licy of Servqual dimensions for web sices".

Firm Hererogeneiry and che Omsourci ng Decision: Em-

Erim Reporc Series Research in Managemenc. 31 pp.

pirical Evidence of Manufacruring Firms in France.

Turban , E., McC!ean, E., &amp; Wetherbe, J. (2001). Tecnologías de lnformación para la Administración. México,
D.F.: Grupo Patria Culrural, S.A. de C.V.

8.

67-80.
16. Das h, S. (2 005 ) " The Economic lmplications of

entorno global cada vez más competitivo". XXX Conven-

7.

Oucsourcing". CencER DP 9843.
14. Díaz, C. y Álvarez, E., (2000). "Decerminams of lnfor-

Machi Aleman, P. (2004), "La industria del software en

lnformarion Systems , 2 (39), 6-7.

6.

13. De Groot, H . (1998 ). "Macroeconomic Consequences of

mation Systems Outsourcing: An Empirical Approach" .

end-users in U.S. and México. The Journal of Computer

5.

o. W4468.

2002, Vol. 15, lssue 4. pp. 294-308,

4 1-58.
4.

12. Abraham , K. and Taylor, S,K. (1993}, " Firms Use of

Dixon, A. Sallscrom, L. Leung, A. Damuch, R. (2007) .

CIEiICl4.UArll

4.I.JO15 l lo 59 JULIO-';EPTIEr1BRE20 12

19. Geis, G. (2006) Busines oucsourcig and rhe agency cosr
problem.
20. Arora, A. , Arunachalam, V.S., Asundi,

J.

and Fernandes,

R., (1999) "The lndi a.n Software Services lndusrry" Re-

49

(\)

�VARIAJJLES QUE lr"FLUYEIJ Erl LA DECISIOI J PARA SE LECCIOI JAR EL SERVICIO DE OUTSOURC/NG DE SOFTWARE El 1 1JU EVO LEOrJ MEXICO

33. Arnold, U. (2000) . "New dimensions of oursourcing: a

search Policy, vol. 30, pp. 1267-1287 .
2 1. Myers, W. ( 1989). "Allow plenry of time for large-scale

com bin at io n o f transaction cost economics and the core

software". Volumen: 6 , lssue: 4 On page(s): 92 - 99.

com petencies concept" Europ ea n Journ al of Purchasing

22. Hansen , D. y Mowen, M. ( 1996) Admi n istración de costos: contab ilidad y contro l. México, Thom so n Ed itores.

&amp; Supply Management 6, pp. 23-29.

34. Horngren , C., Datar, S. , Foster, G. (2007). Contabi lidad
de coseos. Un enfoque gerencial. ( 12ª ed.) (p. 8) México,

502 pp.
23. H erman n , B. y Roehl ing, S. (2000). A decision tool to
support stra regy se lect ion for softwa re development

Pearson Educación.
35 . Mesnira, G. , and Dumitriu, F. (2005). "Trends of In formatio n Systems Oursourcing. A Romanian Perspective,"

ourso urci ng.
24. Rauscher, T. y Sm irh, P. ( 1995). "From experience rime-

Social Science Research N etwo rk, pp. 1- 28.

driven developmenr of software in manufacrured goods"

36. Cochea, S. (2009). " Métricas de calidad de los sistem as de

Journal of Producr Innova tion Management. Volume 12,

informació n-aplicación en la certificación de calidad d e
un Sistema de un em presa del sector h idrocarbu rffero".

lssue 3, pages 186-1 99, June 1995.
25. Balmelli , L. Brown , D . Cantor, M . M o rr , M. (2006).
"Model-driven sys rem s deve lopme nt". IBM Sys tems

37. H oyer, R. y H oyer, B. (2001) . What is Qualiry?The d ifferent
deftni rions of qualiry. Qualiry Progress. pp 53-62.
38. Pérez, M., Mendoza, L., G rimán , A. (2005). '' Modelo para

Journal 45 (3 ): 569-585.
26. Bushman , M., Dean, J . (2005) "Om sourci ng o f no n-

estimación de la cal idad de un Web Service". XXXI Con-

m iss io n-cri tical functions: A solurion to the rising cost of

fe rencia Latinoamericana de Informática, Cali, Colo mbia,
989-1000.

college arrendance".
27 . Islam , A . Sobhani, A. (2008). Determ inants of
Oursourcing Decision in the man u facrur in ind ustry in

39. Laaksolahti, A. (2005) " M eas uring Organizational
Capabi lities in rhe Engineering and Consul ting lndustry".
40. Van lwaarden, J. y Van d er W iele, T. (2002). "A srudy on

Bangladesh .
28. Wang, M ., Lu, Y. , Z hang, J . (2005). "Software oursourcing

the ap pl icab il iry of Servq ual d imensions for web si tes" .

risk m anagement: establ ish ing ourso urcee eval uation item

Erim Reporr Series Resea.rch in Managemenr. 3 1pp.

systems". Journal of Zhejiang Un iversiry Science A. 2006

41. Moore, G. (1965). Cramm ing more componenrs on ro

Vol. 7,

integrated circuits. Elect.ro n ics. 38 (8): 1-4.

o. 6 P. 1092-1098.

29. Busti nza, O. (2008) Impl icaciones del outsourcing estra-

42. Turban, E. , McClean, E. , &amp; Werherbe, J. (2001). Tecno-

tégico en la d etermin ació n d el resu ltad o em presa rial: ges-

logías de In fo rmación para la admi nistración. México, D.F.:

tión del co no cim iento y flexibi lid ad como var iabl es
moderadoras. Tesis Dr. Univ. de G ranada Fac. C ien . Ec. y

G rupo Patria C ultural, S.A de C.V.
43. Pressman , R. (2005). "In gen iería del software" (2° ed .)
México, Mc-Graw-Hill 958 pp.

Emp. 373pp.
30. Prahalad, C. y Hamel, G. (1990) The core competence

44. González, M., Gaseó, J. , Llopis, J. (2009) "Razones y ries-

of the co rporarion', H arvard Busi ness Review, Vol. 68, No.

gos del ou rsourcing de sistem as de informació n: un anál i-

3, pp. 79-91 .

sis de su si ruació n y evol ución". Inves tigaciones Eu ropeas

3 1. El kho ury, C. (2007) Offshore software developer skill sets:
a survey analysis of rhe impact on project success.
32. Mierau, A. (2007). "Strategic lmporrance of Knowledge
Process

Outsourcing". T ec hni cal

Un iversiry o f

de Dirección y Economía de la Empresa. 16 ( ) ): 55-76.
45. H eizer,

J.

y Render, B. (2001). Dirección de la produc-

ció n. Decisiones estratégicas. Sexta ed ició n , p. 35 . Mad rid . Pearson Educación.

Recibido: 1 de mayo de 2012

Kaiserslaurern, Kaiserslam ern.

A ceptado: 12 d.e Junio de 2012

(\)

50

CIE i ICIA. U4J IL

Al .J O 15 1lo 5º JULIO - ';EPTIE rJBRE 2012

�c1ENC1AXVuANL
ANIVERSARIO

Competencia social y consumo de drogas en estudiantes
de bachillerato de H. Matamoros, Tamaulipas, México

ELVlA GUADALUPE PERALTA CERDA*, LAURA HINOJOSA GARCÍA *, MARÍA CRJSTI A FERNÁ DEZ
SALAZAR *,

AiDA

ALEYDA

JIMÉNEZ

MARTÍNEZ*, MRLA SELENE LóPEZ GARCÍA*,

TEODOMlRA R ODRÍGUEZ Ríos*

El consumo de drogas se ha convertido en motivo

blación adolescente en México indican un incremento en el consumo de drogas. Se señala que 65 .8% de

de preocupación constante de la sociedad mexicana.
La creciente implicación de los adolescentes en conductas de riesgo, junto con los costos personales,
sociales y económicos que conllevan, han obligado
a los diferentes sectores sociales a buscar una solu-

estudiantes (51.1% hombres y 50.1% mujeres), y

ción a este grave problema de salud pública. 1 El con-

215,634 adolescentes han usado drogas ilícitas (5.7%

sumo de estas sustancias tiene consecuencias y daños a la salud del adolescente que se amplían por la

hombres y 3 .6% mujeres), se observa que ambos
sexos resultan igualmente afectados. También se han

serie de cambios cognitivos, personales y psicosociales

encontrado diferencias con respecto al nivel educa-

característicos de esta etapa de la adolescencia. 2
La adolescencia es un periodo de vulnerabilidad

tivo, mientras que 30% de los estudiantes de secundaria ha consumido algún tipo de droga lícita, el

para el inicio del consumo de sustancias psicoactivas.

porcentaje se duplica en el bachillerato (60%). El

los adolescentes ha ingerido alcohol alguna vez en la
vida (35% hombres y 25% mujeres), mientras el
consumo de tabaco ha afectado a más de 50% de los

En nuestro país, las evidencias apuntan a la precoz

15.2% de los estudiantes de secundaria y bachillera-

experimentación del consumo de drogas, que comienza a partir de los 13 años de edad, y a lo largo

to ha consumido drogas. 1•4
Al inicio del tercer milenio, las tendencias indi-

de los años siguientes muchos adolescentes se ini-

can que el problema de las drogas seguirá en aumen-

cian también en el consumo de sustancias ilegales.

to porque a la par crece la población vulnerable. De

Sin embargo, se ha señalado el hecho de que el ado-

acuerdo a la Organización Mundial de la Salud y el
Banco Mundial en Latinoamérica, el abuso de alco-

lescente se encuentre estudiando como factor protector contra el consumo de drogas, por lo que el
consumo es más alto entre los que han dejado de
estudiar, además, este factor diferencial protege en
mayor medida a los hombres que a las mujeres. 3
Los daros epidemiológicos más recientes en po-

CIE I ICIA UAI ll

I

Al.JO 15 f lo 59 JULIO. SEPTIEr,1BRE 2012

hol y drogas es responsable del 9.7% y 1.6%, res-

* Universidad

Aucónoma de Tamau lipas, Unidad Académica
Multidisciplinaria Matamoros.

Contacto: aajm_gv@hocmail.com

51

(\)

�COM PETE! JCIA SOOAL Y COf'ISUMO DE DROGAS EN ESTUDIAIHES DE BACHI LLE RATO DE H MATA/.~OROS, TAMAU LI PAS M EXICO

pectivamente, de los años de vida saludable perdi-

to socialmente competente resulta de la integración

dos por muerre prematura o por discapacidad. 5
Por otra parte, las investigaciones 6· 9 señalan que

de tres componentes relacionados con los pares: cognición social, problemas del comportamiento y ha-

el consumo de drogas está asociado con factores personales, sociales, emocionales, cognitivos y actitudi-

bilidades sociales eficaces. Esta competencia social

nales, incluyendo: la falta de habilidades sociales,

se refiere al conjunto de comportamientos aprendidos
de las interacciones con los otros (familia, amigos, es-

dificultades en la competencia social, necesidad de

cuela) y es un constructo amplio, con una variedad de

aprobación de sus pares, malas relaciones familiares,

habilidades sociales y aptitudes que han mostrado un

actitudes favorables hacia el uso de drogas y la falta

papel clave en d desarrollo de los adolescentes?

de aserrividad. Sin embargo, las relaciones sociales

El propósito del presente estudio es describir la

pobres juegan un rol crítico en el desarrollo de habi-

competencia social (conducta prosocial o conducta

lidades, en la competencia social y en los sentimien-

antisocial) y su relación con el consumo de drogas

tos personales esenciales para el crecimiento perso-

en los estudiantes de bachillerato de la ciudad de H.
Matamoros, Tamaulipas. Asimismo, identificar las

nal a lo largo de la vida, y son un factor clave para el
desarrollo de la identidad personal y la independen-

diferencias de la competencia social (conducta pro-

cia. Los adolescentes socialmente aceptados por sus

social y antisocial) en estudiantes de bachillerato;

pares reciben un reforzamiento, el cual mejora su
capacidad de adaptación, no sólo en el área social,
sino en el área personal y la escolar. Por lo que la

identificar la proporción de consumo de drogas alguna vez en la vida, en el último año y en el último
mes en los estudiantes de bachillerato; determinar

aceptación o popularidad entre sus pares se conecta

las diferencias que hay en la competencia social por

con la conducta prosocial, y la pobre aceptación se
relaciona con la conducta antisocial. 10

edad, sexo, grado escolar y ocupación de los estudiantes; identificar las diferencias en el consumo de

La competencia social desempeña un papel fundamental en el desarrollo humano, se refiere a un

drogas por edad, sexo, grado escolar y ocupación en

conjunto de comportamientos aprendidos, socialmente aceptables. Una buena competencia social

y el efecto de la competencia social (conducta prosocial y conducta antisocial) con el consumo de drogas en los adolescentes mencionados.

permite interacciones eficaces con los otros y pre-

los estudiantes de bachillerato y conocer la relación

viene relaciones socialmente inaceptables. En México no se ha estudiado la competencia social en rela-

MATERIAL Y MÉTODO

ción al consumo de drogas en estudiantes de
bachillerato, y pocos los estudios abordan esta varia-

La población del estudio estuvo constituida por 1344

ble, por tal razón se ha considerado un aspecto im-

esmdiantes de bachillerato de una institución perre-

portante el estudio de la competencia social desa-

neciente a la Secretaría de Educación Pública de la

rrollada y aprendida por el adolescente, ya que sería

ciudad de Matamoros, Tamaulipas. El muestreo fue
aleatorio, estratificado por sexo, turno y grado esco-

un factor clave para el inicio y mantenimiento de la
conducta de consumo de drogas.
La competencia social es un constructo multidimensional que incluye factores sociales, interpersonales, cognitivos y emocionales; 11 el comportamien-

(\)

52

lar (catorce combinaciones), con asignación proporcional al tamaño de cada estrato. La muestra se obtuvo a través del paquete

Query Advisor 4.0

(Elashoff, Dixon, Crede &amp; Fothenringham, 1997),

CIE i ICIA. UAJ IL

AJ.JO l 5 1lo 59 JULIO - SEPTIErJBRE 2012

�ELVIA GUADALUPE PERALTA CERDA ET Al

estimada para 95% de nivel de confianza, un coeficiente de correlación de .20, considerando una potencia de 90%, para una hipótesis alternativa bilateral. Se obtuvo un tamaño de muestra de 248
participantes.
Se utilizó en el estudio una cédula de datos per-

das, para chicos; Doy la cara por otras chicas cuando alguien dice algo grosero a sus espaldas, para chicas). Al final se obtuvieron las sumatorias de cada
una de las subescalas de conducta prosocial y antisocial, respectivamente.
Las propiedades psicométricas del TISS fueron

sonales, un cuestionario para medir la competencia

analizadas por Indebirzen y Foster (l 992), encon-

social mediante el inventario de habilidades sociales

trando una consistencia interna aceptable para am-

para adolescentes (TISS) y la prevalencia de consu-

bas escalas de a =0.88). Además, la estabilidad temporal, para un intervalo de dos semanas, la confiabilidad

mo de alcohol, tabaco, y drogas.
En primer lugar se aplicó la cédula de datos per-

de la conducta prosocial fue de a =0.90 y de a =0,72

sonales (CDP) conformada por ocho preguntas que

para la conducta antisocial. La correlación de las esca-

evaluaron los factores personales: edad en años cum-

las fue - 0.26, sugiriendo que las dos escalas evalúan

plidos, sexo, grado escolar que cursa en el bachille-

dominios de conductas diferentes.

rato y la ocupación.

Por último, se realizó una valoración del histo-

La CDP consta de siete reactivos e incluye datos

rial de consumo de alcohol, tabaco y drogas, que

sociodemográficos, como edad, sexo, semestre, si traestudianres de bachillerato. El primer instrumento

consta de 19 preguntas, en la que se evalúa la frecuencia del uso de drogas ilícitas alguna vez en la
vida (prevalencia global), en los últimos doce meses

utilizado fue el inventario de habilidades sociales para
adolescentes (TISS), el cual evalúa la competencia

(prevalencia lápsica), y en el último mes (prevalencia actual), adicionalmente se midió la edad de ini-

social de los adolescentes en las relaciones con sus

cio de consumo de drogas, cuántos días consumió

baja además de estudiar y tipo de ocupación de los

iguales. El TISS consta de 40 Ítems agrupados en

las drogas (frecuencia) y consumo de droga, que son

dos escalas: conducta prosocial y conducta antiso-

los indicadores que señala la OMS para evaluar el

cial. 10 Los ítems se valoran mediante una escala de

consumo de alcohol, tabaco y drogas.

Likert de seis puntos (l =no me describe nada; 6 =me
describe totalmente). Ofrece dos puntuaciones, una
de conducta prosocial y otra de conducta antisocial,

SELECCIÓN Y RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

las cuales se obtienen sumando los valores asignados
por los sujetos a los ítems que componen ambas di-

En primer lugar, se contó con la aprobación de los

mensiones. L'l subescala de conducta prosocial está
constituida por los ítems 3, 6, 7, 9, 11 , 15 , 17, 18,

Comités de Ética e Investigación de la Faculrad de

25, 26, 27, 29, 30, 31, 34, 35, 36, 38, 39 y 40; los

ción. Posteriormente, se solicitó autorización a la

Ítems dela subescala antisocial son: 1, 2, 4, 5, 8, 10, 12,

institución educativa seleccionada para iniciar el estudio.

13, 14, 16, 19,20,21,22,23,24,28,32,33,37.

Enfermería de la UANL para realizar esta investiga-

género, idénticas, excepto para el uso de nombres y

Para la selección de la muestra se solicitaron por
escrito, a la Dirección General Escolar y de Archivo

pronombres (por ejemplo: Doy la cara por otros

de la institución de educación media superior, las

chicos cuando alguien dice algo grosero a sus espal-

listas oficiales de los adolescentes de bachillerato ins-

Hubo versiones separadas del cuestionario para

CIE f JCIA UAIJL

I

Al.JO 15 f lo 59 JU LIO - SEPTIEF,1BRE 201 2

53

(\)

�COM PETE! JCIA SOCIAL Y CO~ISUMO DE DROGAS El J ESTUDIA! H ES DE BACHI LLE RATO DE H MATA/.~OROS, TAMAU LI PAS M EXICO

critos (distribuidos en hombres y mujeres) en el se-

Investigación para la Salud (Secretaría de Salud y

mestre de junio-diciembre del 2007, por grupo, grado escolar y turno. Los estudiantes se dividieron en

Asistencia [SSA], 1987). Con base en el artículo 14
fracción VII, se contó con el dictamen de las comi-

hombres y mujeres, por grado escolar y rumo; posteriormente, a través de las listas de asistencia, los
esrudiantes se seleccionaron al azar a través de la lis-

siones de Ética e Inves tigación de la Facultad de
Enfermería de la Universidad Autónoma de Nuevo

ta de números aleatorios. Una vez seleccionados los

va en donde se realizó el estudio.

León y con la autorización de la institución educati-

participantes, se identificó por grupo a los estudian-

Se tomó en cuenta lo establecido en el tirulo se-

tes seleccionados, se les invitó a participar en el estu-

gundo de los aspectos éticos de la investigación en

dio, se les explicó el propósito y se les entregó el

seres humanos; en el capítulo I artículo 13; se respe-

consentimiento informado para sus padres, en caso

tó la dignidad y protección de sus derechos y bien-

de que fueran menores de 18 años de edad.

estar, al solicitar el consentimiento verbal y por es-

Al día siguiente, se les solicitó por escrito el con-

crito del estudiante para participar en el estudio. Se

sentimiento informado de los padres de familia, así

le explicaron claramente la justificación y los objeti-

como la acep tación de participar. Luego se dirigie-

vos de la investigación, así como el procedimiento

ron a un aula asignada por la institución educativa.

para contestar. Se les dio la garantía de recibir res-

Antes de iniciar con la aplicación de los instrumentos, se les orientó sobre los objetivos del estudio, se

puesta a cualquier pregunta o aclaración, y la libertad de retirar su consentimiento en cualquier mo-

aseguró el anonimato y la confidencialidad de la in-

mento, sin que por ello se crearan prejuicios en sus

formación. Se les entregó la encuesta, la cual inició

actividades escolares. Los maestros y directores de la

con la cédula de datos personales, seguida del inventario de habilidades sociales para adolescentes (TISS).

institución no tuvieron ninguna información de lo
que sucedió en el aula; a éstos se les explicó el proce-

Después el historial de consumo de alcohol, tabaco

dimiento, y se aclaró que sólo el autor estaría pre-

y drogas, se les dieron a conocer las instrucciones de

sente al momento de la recolección de los datos.

llenado y se les recordó que podrían retirase en el
momento en que lo decidieran, con la plena seguri-

Para dar cumplimiento con el artículo 14 fracción V, el adolescente contó con el consentimiento

dad de que no tendrían repercusiones en sus califi-

informado y por escrito, artículo 20 y 21 fracciones

caciones ni problemas con sus maestros.

I, 11, IV, VI, VII, VIII, IX, se contó con el consenti-

sus encuestas las revisaran para no dejar ninguna

miento informado de los esmdiantes y de los padres
de familia, si eran menores de edad, así como de las

Se pidió a los estudiantes que antes de entregar
pregunta sin contestar. Al terminar de contestar sus

autoridades de la institución educativa, tal y como

cuestionarios, los estudiantes depositaron sus encues-

lo menciona el artículo 36 para la realización de esta

tas en una urna forrada, colocada a la entrada del

investigación en menores de edad.
Con base en el artículo 15, se utilizaron méto-

salón; finalmente, se agradeció la participación.

dos aleatorios para obtener una muestra con asigna-

CONSIDERACIONES ÉTICAS

ción imparcial de los estudian tes. Se dio cumplimien-

El presente estudio se apegó a lo dispuesto en el re-

to al artículo 16, protegiendo la privacidad y
confidencialidad del estudiante, ya que se garantizó

glamento de la Ley General de Salud en Materia de

el anonimato de los sujetos al no identificar la en-

(\)

54

CIE i ICIA. U4J IL

Al .J O 15 1lo 5º JULIO. SEPTIE rJBRE 20 12

�ELVIA GUADALUPE PERALTA CERDA ET AL

cuesta con su nombre. De acuerdo al arrículo 17
fracción II, se consideró una investigación con ries-

prosocial y conducta antisocial), se aplicó la prueba

go mínimo, dado que se aplicaron instrumentos que

Friedman para observar las diferencias y la prueba
de Wilcoxon. Para identificar la proporción de con-

abordan la conducta relacionada con el fenómeno

sumo de drogas alguna vez en la vida, en el último

de las drogas, los cuales pudieron remover algunos
sentimientos negativos y emociones, a lo que se es-

año y en el último mes, se obtuvieron frecuencias y
proporciones, así como estimación puntual con un

tuvo atenro para suspender la aplicación de la en-

nivel de confianza de 95% para determinar la pro-

cuesta. De acuerdo al capítulo V, en el artículo 58

porción de consumo de drogas . Asimismo, se aplicó

fracción I y 11, dado que los sujetos de estudio son
adolescentes, tienen el derecho de retirarse del estu-

la prueba U de Mann-Whitneyy Kruskal-Wallis, para
la comparación de medianas entre dos y más de dos

dio cuando ellos así lo decidieran; asimismo, los re-

grupos. Asimismo, se utilizó el coeficiente de corre-

sultados obtenidos no serán utilizados en perjui-

lación de Spearman para determinar la relación en-

cio de los participantes. Por último, en cumplimiento

tre las variables del estudio y, finalmente, para deter-

del capítulo V artículo 57 de la investigación en gru-

minar el efecto de la competencia social (conducta

pos subordinados, para asegurar que la participación

prosocial y conducta antisocial) sobre el consumo

de los estudiantes en el estudio no fuese influenciada

de drogas se utilizó el modelo de Regresión logísti-

por ninguna autoridad de la institución educativa,
se explicó con anticipación al directivo y a los do-

ca.

centes de los estudiantes el procedimiento de selec-

RESULTADOS

ción de los participantes.
Consistencia interna de los instrumentos

ANALISIS DE DA10S
El inventario de habilidades sociales para adolescenLos datos colectados fueron analizados con el pro-

tes (TISS) presentó un coeficiente Alpha de Cronba-

grama estadístico SPSS versión l 5.0 para Windows
(Statistical Package for Social Sciences), se utilizó la

ch de .86, las subescalas de conducta prosocial y con-

estadística descriptiva e inferencia! para dar respues-

de .82 y .85, respectivamente, por lo que se conside-

ta a los objetivos del esrudio. Se obtuvieron frecuen-

ra que el cuestionario y sus subescalas presentan una

cias y proporciones, medidas de tendencia central

confiabilidad aceptable. 12

ducta antisocial presentaron una consistencia interna

de dispersión y variabilidad. Se evaluó la consistencia interna de los instrumentos por medio del coefi-

Estadística descriptiva

ciente alpha de Cronbach. Se calcularon las
sumatorias de los instrumentos y se obtuvo la normalidad de distribución de las variables del estudio; a

Con respecto al sexo, 60.1 % de los participantes per-

través de la prueba de Kolmogorov-Smirnov, las varia-

tenecen al sexo masculino y 39.9% al femenino. De
acuerdo a la escolaridad, 54.0% de los adolescentes

bles del estudio no presentaron anormalidad, por lo

cursaba el primer semestre de bachillerato, 28.3%

que se decidió el uso de pruebas no paramétricas.
Para responder al objetivo que señala identificar

cursaba el tercer semestre y 17 .3% el quinto semestre. En cuanto a la ocupación, 89 .1 % de los partici-

las diferencias de la competencia social (conducta

pantes refiere que se dedica al estudio, y una menor

CIE I ICI A, UAI ll , Al.JO 15 1l o 59 JU LIO - SEPTIE r-1B RE 2012

55

(\)

�COM PETE! JCIA SOOAL Y COf'ISUMO DE DROGAS EN ESTUDIAIHES DE BACHI LLERATO DE H MATA/.~OROS, TAlv\AU LI PAS M EXICO

proporción se dedica a estudiar y a trabajar (1 O. 9%).

Con respecto a la proporción de consumo de

Además, se refleja que 82.7% de los participantes vive
con su padre, y 93.5% vive con su madre, lo que

drogas alguna vez en la vida, en último año y en el
último mes, se apreció que 67.3% consumió alco-

significa que la mayoría vive con ambos padres.

hol alguna vez en la vida (95%, IC, 61.0-73.0), un

Por otro lado, el promedio de edad fue de 16.17
años (DE =1.42), en relación a la competencia so-

47.2% consumió bebidas alcohólicas en el último
año (95%, IC, 40.0-53.0), y 28.2% reportó haber

cial se encontró que la conducta prosocial presencó

consumido en el último mes (95%, IC, 22.0-33.0).

una media de 78.13 puntos (DE =16.61), mientras

Asimismo, se observó que 56.9% consumió tabaco

que la media de la conducta antisocial fue de 45.96

alguna vez en la vida (95%, IC, 50.0-63.0), 31.5%

puntos (DE =14.87). Con respecto al consumo de

consumió tabaco en el último año (95% IC, 25.0-

drogas en los estudiantes, se apreció que la edad de

37.0), y 26.2% reportó haber consumido cigarros

inicio de consumo de tabaco fue a los ocho años de

en el último mes (95% IC, 20.0-31.0).

edad (DE= 6.59), con un promedio de dos cigarros
consumidos (DE=2.23); referente a la edad de inicio del consumo de alcohol, se reportó una media

De acuerdo al consumo de drogas ilícitas, en los
resultados se refleja que el consumo de mariguana se

de 9.44 años (DE=6.82), y en promedio refieren con-

presentó en 8.5% (95% IC, 5.0-12.0) alguna vez en
la vida, 2.8% (95% IC, 1.0-5.0) reportó consumo

sumir la cantidad de 2.44 (DE= 3.12) bebidas alcohólicas, también se señala una media de edad de ini-

en el último año, y 1.2% reportó haber consumido
mariguana en el último mes (95% IC, 1.0-3.0). El

cio de consumo de mariguana de 14.33 años de edad

consumo de cocaína se señaló en 5.6% de los estu-

(DE=3.62), y una edad de inicio de consumo de

diantes (95% IC, 3.0-9.0), 3.6% consumió cocaína
en el último año (95% IC, 1.0-6.0), y en el último

cocaína de 14.50 años (DE=.85)

mes se presentó un consumo de 3.2% (95% IC, 1.0Estadística inferencia!

5.0).
Al momento de determinar las diferencias que

Para identificar las diferencias de la competencia
social (conducta prosocial y antisocial), se aplicó la

hay de la competencia social por edad, sexo, grado
escolar y ocupación, no se encontraron diferencias

estadística inferencia! a través de la prueba de Fried-

estadísticamente significativas de la competencia

man y la prueba de Wilcoxon, para responder a este

social, a través de las subescalas de conducta prosocial

objetivo, como se muestra en las tablas I y II .
A través de la prueba de Friedman, se observó

y antisocial por rangos de edad (p&gt;.05).
o obstante, hay diferencia estadísticamente sig-

que hay diferencias significativas entre la conducta

nificativa en la conducta prosocial por sexo

prosocial y la conducta antisocial de los estudiantes

(U=5469. 00, p,.001), en este sentido se apreció que

de bachillerato ('2 =204.9, p=.001), en la cual se re-

las mujeres (Mdn=85.0) presentan una mediana de

porta una mediana más alta para la conducta proso-

más alta conducta prosocial, en comparación con
los hombres. Asimismo, la conducta antisocial no

cial de los participantes.
La prueba de Wilcoxon, para conocer las dife-

presentó diferencia estadísticamente significativa por

rencias de la conducta prosocial y antisocial, mostró
diferencias entre estos tipos de conductas de la com-

sexo (U=6563.50, p=.142).
A través de los resultados de la prueba Kruskal-

petencia social (T= -13.36, p&lt;.001).

Wallis, se encontró que no hay diferencias estadísti-

(\)

56

CIE i ICIA. UAJ IL

AJ .J O l 5 1lo 59 JULIO - SEPTIE rJBRE 20 12

�ElVIA GUADALUPE PERALTA CERDA ET AL

camente significativas de la conducta prosocial y

quinto semestre. Tampoco se dan diferencias signi-

antisocial por grado escolar, es decir, se presentaron
medianas similares entre los estudiantes que cursan

ficativas en consumo de tabaco por ocupación
Con respecto al consumo de alcohol, se presen-

el primero, tercero y quinto semestre de bachillera-

tan diferencias significativas alguna vez en la vida

to.

=5.30, p=.014) y en el último mes ( 2 =6.52,
p=.012) por edad, se observa mayor proporción de
consumo en los estudiantes mayores de 18 años. Por
sexo, se presentan diferencias por consumo alguna
vez en la vida ( 2 =3.39, p=.045), en la cual los hombres presenran más alto consumo, en comparación
con las mujeres.
De acuerdo al consumo de alcohol por grado escolar, no se presentan diferencias de consumo alguna vez en la vida, en el úlcimo año y en el úlcimo mes
(p&gt;.05); tampoco existen diferencias de consumo por
ocupación (p&gt;.05).
En relación al consumo de mariguana alguna vez
en la vida, en último año y en el último mes, no hay
diferencias significativas por edad (p&gt;.05), entre hombres y mujeres (p&gt;.05), por grado escolar (p&gt;.05), ni en
quienes estudian con los que estudian y trabajan.
Asimismo, no hay diferencia de consumo de cocaína en quienes reportan ser menores y mayores de
18 años de edad.
Los resultados destacan las diferencias significativas del consumo de cocaína alguna vez en la vida
por sexo ( 2 =4.06, p=.036), es decir, los hombres
(8 .1 %) reportan una mayor proporción de consumo en comparación con las mujeres (2.0%). Con
respecto al grado escolar de los estudiantes, se destaca que no se presentan diferencias significativas.
En lo referente al consumo de cocaína alguna vez
en la vida, en el último año y en el último mes por
ocupación, se destacan diferencias significativas únicamente en el consumo en el último mes ( 2 =6.03,
p=.045), los participantes que estudian y trabajan
reportaron una mayor proporción de consumo de
cocaína (11.1 %), en comparación con los que únicamente estudian (2.3%).
( 2

Tampoco se presentaron diferencias estadísticamente significativas de la conducta prosocial en los
adolescentes que estudian y trabajan (U=2371.50,

p=.082). No obstante, se encontró que la conducta
antisocial presentó diferencia estadísticamente significativa por ocupación (U=2059.50, p=.009); en
este sentido, se aprecia que los participantes que estudian y trabajan presentaron más alca conducta
antisocial (Mdn=48.00) que los que solamente se
dedican a estudiar (Mdn=42.00).
Para identificar las diferencias que hay del consumo de drogas (tabaco, alcohol, mariguana y cocaína) por edad, sexo, grado escolar y ocupación en
los estudiantes de bachillerato, cabe señalar que no
se realizaron las diferencias de consumo de inhalables,
debido a no es válido realizar estadística inferencia!
cuando sólo hay dos casos de estudiantes que los
consumen.
No se encontraron diferencias estadísticamente
significativas de consumo de tabaco alguna vez en la
vida y en el último año, con excepción en el último
mes, en el cual la diferencia es estadísticamente significativa ( 2 =9.76, p=.003), los estudiantes mayores de 18 años presentan un mayor consumo
(48.5%), en comparación con los estudiantes menores de 18 años (22.8%).
Donde sí hay diferencias estadísticamente significativas del consumo de tabaco en el último año
( 2 =5.16, p=.016) y en el último mes ( 2 =8.60,
p=.002) es por sexo, los hombres presentan una
mayor proporción de consumo, con excepción del
consumo alguna vez en la vida, que no presentó diferencia significativa. Además hay más alta proporción de consumo por parte de los estudiantes de

CIE I ICI"' UAJ ll , Al.JO 15 1lo 59 JULIO - ';EPTIE r-1BRE 2012

57

(\)

�COM PETE! JCIA SOOAL Y COf'ISUMO DE DROGAS EN ESTUDIAIHES DE BACHI LLERATO DE H MATA/.~OROS, TAlv\AU LI PAS M EXICO

Para conocer la relación y el efecto de la compe-

tencia social en términos de conducta prosocial y

tencia social (conducta prosocial y antisocial) con el
consumo de drogas en los adolescentes de bachille-

antisocial con el consumo de drogas en los estudiantes de bachillerato.

rato, se presenta el coeficiente de correlación de

Después se aplicó el procedimienro de regresión
logística (Procedimiento Backward), siendo el mode-

Spearman para las variables del estudio: se muestra
que en lo referente a la competencia social, la conducta anrisocial presenta una correlación positiva y
significativa con la edad de inicio de consumo de
tabaco (,~=.21, p&lt;.001), lo que significa que amayor conducta antisocial se presenra mayor edad de
inicio de consumo de tabaco.

lo final significativo con una varianza explicada de
19 .7% ; las variables que mantuvieron el efecto significativo fueron la conducta anrisocial (B=-. 04,
p&lt;.001) y el consumo de alcohol alguna vez en la

vida (B=i.51, p&lt;.001).
Para conocer el efecto de la edad, sexo, ocupa-

Asimismo, se observa relación positiva y signifi-

ción, conducta prosocíal, conducta antisocial, con-

cativa de la conducta antisocial con la canridad de

sumo de tabaco, alcohol y cocaína alguna vez en la

consumo de alcohol (r,=.25, p&lt;.001), lo que quiere

vida sobre el consumo de mariguana alguna vez en

decir que a mayor conducta anrisocial se presenra

la vida, mediante el modelo de regresión logística, se

mayor canridad de consumo de alcohol. Por otra

verificó que el modelo total fuera significativo, y pre-

parte, se señala una correlación negativa y significativa de la conducta antisocial con la edad de inicio

sentó una varianza explicada de 26.8%.
Se observó que la variable que predice la proba-

de consumo de mariguana (r,=-.11, p=. 006), lo que

bilidad de consumo de mariguana alguna vez en la

significa que cuando se presenta alta conducta anri-

vida fue el consumo de cocaína alguna vez en la vida

social se presenra una menor edad de inicio en el
consumo de mariguana, además se presenta relación

(B=2.74, p&lt;.001).

Luego se aplicó el procedimiento de regresión

positiva y significativa con la edad de inicio del con-

logística (Procedimiento Backward), siendo el mode-

sumo de cocaína (r,=.31,p&lt;. 001), lo que quiere de-

lo final significativo con una varianza explicada de

cir que a medida que se presenta más alta conducta
antisocial, se presenra una mayor edad de inicio de

16.6% , las variables que mantuvieron el efecto significativo sobre la probabilidad de consumo de ma-

consumo de cocaína.

riguana alguna vez en la vida fueron el consumo de

En la conducta prosocial, se observa relación ne-

alcohol alguna vez en la vida (B=-2.08, p=.047) y el

gativa y significativa con la canridad de consumo de

consumo de cocaína alguna vez en la vida (B= 2.87,

alcohol, lo que significa que a mayor conducta

p=.001).

prosocial se presenta menor cantidad de consumo
de alcohol en los estudianres de bachillerato (rs= -

Para conocer el efecto de la edad, sexo, ocupación, conducta prosocial, conducta antisocial, con-

.14,p=.026). Se presenra correlación negativa y sig-

sumo de tabaco, alcohol y mariguana alguna vez en

nificativa de la conducta prosocial con la conducta
anrisocial (r,=-.35, =&lt;.001), lo que significa que a

la vida sobre la probabilidad de consumo de cocaína
alguna vez en la vida se aplicó el modelo de regre-

menor conducta prosocial, más alta es la conducta

sión logística, en el que se verificó que el modelo en

antisocial de los estudiantes de bachillerato.
Posteriormenre, se aplicaron los modelos de re-

su totalidad fue significativo con una varianza explicada de 21.8%.

gresión logística para conocer el efecto de la compe-

Se observó que las variables que predicen la pro-

(\)

58

CIE i ICIA. UAJ IL

AJ .J O l 5 1lo 59 JULIO - SEPTIE rJBRE 20 12

�ElVIA GUADALUPE PERALTA CERDA ET AL

EN ELÚLTIMO AlilO

ALGU NA VEZ EN LA VIDA

Coca,,,

D

□ ➔ omb res
■ M.ujcn::5

D
-~íl

Cocai•.a

M

EN El ÚLTIMO MES

□

Honbres

■

Mllj e rcs

M
,-,,~,,

1

- •b~

íl
1

1

Q!J./4

□ Hom b res

CM~•·[]

T~o

J QC),,

.::011.,~

60%

1

0%

10%

w;-.

Fig. l. Consumo de drogas por sexo.

babilidad del consumo de cocaína alguna vez en la
vida son el sexo (B=2.49, p=. 028), la conducta anti-

cursando el primer semestre de bachillerato; en este
sentido, se reflejó que sólo 10.9% se dedica a estu-

social (B=.12, p&lt;.001) y el consumo de mariguana

diar y trabajar, y más de 80% de los estudiantes vi-

alguna vez en la vida (B=3.54 p&lt;.001).

vía con ambos padres.

En seguida se aplicó el procedimiento de regre-

Con respecto a la edad de inicio de consumo de

sión logística (Procedimiento Backward}, siendo el

tabaco, ésta se presentó a los ocho años de edad, con

modelo final significativo con una varianza explica-

un promedio de dos cigarros consumidos. Asimis-

da de 21.1 o/o; se apreció que las variables que man-

mo, también se observó que en promedio inician a
consumir alcohol a los nueve años de edad, señalan-

tuvieron el efecto significativo sobre la probabilidad
de consumo de cocaína alguna vez en la vida fueron
el sexo (B=2.60, p=.019), la conducta antisocial

do consumir la cantidad de eres bebidas alcohólicas

(B=.13, p=.001) y el consumo de mariguana alguna

por ocasión de consumo. Referente a estos hallazgos
de la edad de inicio de consumo de tabaco y alco-

vez en la vida (B=3.78, p=.001).

hol, coinciden con lo encontrado en estudios realizados por Fraile et al., 13 Nuño-Gutiérrez et al., 14

DISCUSIÓN

quienes indican el inicio del consumo de estas sustancias entre los siete y once años de edad. Estos

El presente estudio permitió aplicar empíricamente
los conceptos de la competencia social y el consumo

hallazgos se explican por el hecho de que en la adolescencia se da una gran susceptibilidad a las influen-

de drogas en 248 estudiantes de bachillerato de H.

cias sociales, por lo que el uso de sustancias psicoac-

Matamoros, Tamaulipas. Con relación al perfil so-

tivas es compatible con las normas del grupo de

ciodemográfico de los participantes de este estudio.

amigos, en la que se presenta menor influencia de

Se observó que 60.1 o/o de los estudiantes pertenecía
al sexo masculino, con un promedio de 16.7 años

los valores paternos, lo que aumenta la probabilidad
de iniciar la experimentación temprana del consu-

de edad, los cuales, en su mayoría, se encontraban

mo de drogas.

CIE I ICI"' UAJ ll , Al.JO 15 1lo 59 JULIO . ';EPTIE r-1BRE 2012

59

(\)

�COM PETE! JCIA SOOAL Y COf'ISUMO DE DROGAS EN ESTUDIAIHES DE BACHI LLE RATO DE H MATA/.~OROS, TAMAU LI PAS M EXICO

En relación a identificar las diferencias de la com-

en el último mes (95%

re, 22.0-33.0). También se

petencia social (conducta prosocial y antisocial), se
muestra que la conducta prosocial presentó una

observa que 56.9% consumió tabaco alguna vez en
la vida (95% IC, 50.0-63.0), 31.5% consumió ta-

media de 78 puntos, mientras que la conducta anti-

baco en el último año (95% IC, 25.0-37.0), y 26.2%

social reportó una media de 45 puntos. A través de
la prueba de Friedman, se observa una diferencia sig-

reportó haber consumido cigarros en el último mes
(95% IC, 20.0-31.0).

nificativa entre la conducta prosocial y la antisocial,

De acuerdo al consumo de drogas ilícitas, en los

también la prueba de Wilcoxon confirma que hay

resultados se refleja que el consumo de mariguana se

diferencias entre la conducta prosocial y antisocial.
Al respecto de la conducca prosocial, estos resulca-

presentó en 8.5% (95% IC, 5.0-12.0) alguna vez en
la vida, 2.8% (95% re, 1.0-5.0) reportó consumo

dos se aproximan a lo encontrado por Inglés et al. 15

en el último año, y 1.2% reportó haber consumido

y Calvo et al. 16 , quienes reportan medias similares

mariguana en el últi mo mes (95% IC, 0-3.0). El

de conducta prosocial en estudios realizados en estudiantes españoles. De acuerdo a la conducca anti-

consumo de cocaína se señaló en 5.6% de los estudiantes (95% IC, 3.0-9.0), también 3.6% consumió

social, estos hallazgos difieren de los encontrado por

cocaína en el último año (95% IC, 1.0-6.0), y en el

García Fernández et al. 6 y López, 17 ya que muestran

último mes se presentó un consumo de 3.2% (95%

una media más baja de conducta antisocial a la encontrada en este estudio.

re, 1.0-5.0). Los resultados de la presente investigación indican claramente un notable incremento en

A partir de estos hallazgos, se sugiere que tanto la

el consumo de alcohol, tabaco y drogas ilícitas en la

conducta prosocial como la conducta antisocial es-

población adolescente, lo que coincide con los valo-

tán estrechamente relacionadas con las diferentes
variables de personalidad y de auroconcepro; de esta

res reportados en las encuestas realizadas con estudiantes de la Ciudad de México, 4 donde la propor-

forma, el individuo, dentro del proceso de socializa-

ción de usuarios que experimentaron el consumo

ción de su vida, se predispone a una mayor conduc-

alguna vez en su vida, en el último año y en el últi-

ta prosocial y emparía; sin embargo, cuando el indi-

mo mes, indicaron valores similares a los obtenidos

viduo está más inclinado hacia conductas de riesgo,
como el consumo de drogas, violencia, frustracio-

ja que la droga de preferencia por parte de los estu-

en la población estudiada. Adicionalmente, se refle-

nes personales, es más probable que se presenten en
ciertos momentos de su vida conductas an tisociales;

diantes de bachillerato es el alcohol, seguida por el

es decir, en un continuo los individuos no son total-

Estos hechos probablemente se explican a través

tabaco, mariguana y cocaína.

mente prosociales, y tampoco totalmente antisocia-

de las características propias de los adolescentes y

les.

jóvenes que los llevan a adoptar diferentes conducEn lo referente a identificar la proporción de con-

tas de riesgo, como el consumo de sustancias; la sen-

sumo de drogas alguna vez en la vida, en el último
año y en el último mes en los esrudianres de bachi-

sación de invulnerabilidad los hace sentirse especia-

llerato, se aprecia que 67.3% consumió alcohol al-

nada. Asimismo, el hecho de que los estudiantes vi -

guna vez en la vida (95%, IC.61-73), 47.2% consumió bebidas alcohólicas en el último año (95%

van cerca de la frontera de EUA, puede influir en
que rengan una mayor disponibilidad de adquirir

IC, 40.0 -53.0), y 28.2% reportó haber consumido

sustancias ilícitas, debido a que la droga que va ha-

(\)

60

les o mejores, pensando que nunca les va a pasar

CIE i ICIA. UAJ IL

AJ .J O l 5 1lo 59 JULIO - SEPTIE rJBRE 20 12

�ElVIA GUADALUPE PERALTA CERDA ET AL

cia el mercado de EUA se queda en esca ciudad, lo

fluye para que el estudiante repita patrones de con-

que conlleva que el cosco de la droga disminuya, de
tal manera que el estudiante tenga el acceso a com-

ducta de consumo, similares a las personas con las
que se relaciona.

prar estas suscancias y consumirlas.

En este sentido, se sustenta que la escuela como

En relación a determinar las diferencias que hay
de la competencia social por edad, sexo, grado esco-

institución tiene muchos elementos positivos y se
convierte en un factor proteccor importante para el

lar y ocupación, solamente se encontraron diferen-

consumo, donde se reduce la posibilidad de apari-

cias de la conducta prosocial por sexo y de la con-

ción de conductas antisociales. Las implicaciones de

ducta antisocial por ocupación. Al respecto de la

ofrecer la opción de estudiar, junto con todos los

conducta prosocial por sexo, estos resultados se

elemencos que rodean el brindar acceso a la educa-

16

ción a las nuevas generaciones, no sólo influyen en

García-Fernández et al., 6 Inglés et al., 15 , 18 en los que

que ellos reduzcan su consumo de drogas, sino que

señalan que los estudiantes del sexo femenino en esta
muestra tienden a realizar más frecuentemente con-

les permite acceder a mejores oportunidades de de-

aproximan a lo señalado en estudios de Calvo et al.,

sarrollo.

ductas prosociales en comparación con los hombres;

En lo que se refiere a identificar las diferencias

las explicaciones suponen faccores de diversas índo-

del consumo de drogas (tabaco, alcohol, mariguana

les dentro del proceso de socialización, donde parece haber una predisposición cultural e histórica cons-

y cocaína) por edad, sexo, grado escolar y ocupación
en los estudiantes de bachillerato, en los hallazgos

truida para la mujer, que es educada para dar todo,

encontrados se aprecian diferencias significativas del

para renunciar a lo que quiere en pro del otro, el

consumo de tabaco en el último mes por edad, en el

preocuparse por los otros, ser buena e interesada por
los demás, dando lugar a mayores niveles de con-

cual se refleja quelos estudiantes mayores de 18 años
señalan la presencia de consumo en el último mes.

ducta prosocial.

Asimismo, se observan diferencias en el consumo de

En relación a las diferencias encontradas de la

tabaco en el último año y mes, y por sexo, mostran-

conducta antisocial por ocupación, en la que los es-

do que los estudiantes masculinos refieren más alta

tudiantes que trabajan presentan medianas más al-

proporción que haber fumado y también por grado

tas de conducta antisocial en comparación con aqué-

escolar, se observa que los estudiantes de quinto se-

ll os que so lamente estudian y Crosnoe et al. 19

mestre señalan más alca presencia de consumo en el

encuentran que los adolescentes con un mayor vín-

último año y mes en el que se reaLzó el estudio.

culo con la escuela, tienen menos posibilidades de

De acuerdo al consumo de tabaco por sexo,

envolverse en situaciones de riesgo o problemáticas.

Urquieta, et al. 20 señalan que los hombres parecen

Esto concuerda con lo señalado por Medina-Mora,?

estar más dispuestos a fumar que las mujeres, lo que

que encontraron que los menores que trabajan y

coincide con el presente estudio; no obstante, los

perciben un salario experimentaron con mayor frecuencia el consumo de drogas, en comparación con

resultados son contrastantes con lo encontrado por
Villatoro et al ,4 y uño Gutiérrez et al., 14 quienes

los que no habían trabajado. Además, cuando los
adolescentes se encuentran inmersos en una situa-

plantean que los niveles de consumo de las mujeres

ción laboral amplían sus redes de socialización con

se han incrementado, en tanto que los hombres se
han mantenido estables o disminuido ligeramente,

personas mayores a ellos, lo que probablemente in-

lo que puede explicarse a través del hecho de que el

CIE I ICl "- UAfll

Al.10 15 ! lo 59 JU LIO - '; EPTIEr-1BRE 201 2

61

(\)

�COM PETE! JCIA SOCIAL Y CO~ISUMO DE DROGAS El J ESTUDIA! H ES DE BACHI LLE RATO DE H MATA/.~OROS, TAMAU LI PAS M EXICO

consumo de tabaco o de cualquier droga en las mu-

mo mes por ocupación, en que se aprecia que los

jeres aún no es aceptado culturalmente en la sociedad mexicana.

estudiantes que trabajan refieren mayor proporción
de consumo en el último mes, en comparación con

En relación al consumo de tabaco por edad, estos resultados coinciden con lo reportado por
ViUatoro et al. ,4 y por lo señalado por Nuño-Gu tié-

los que sólo estudian.
Estos resultados son similares a los encontrados
por Ortiz et al., 2 1 y Villatoro et al., 4 en la Ciudad de

rrez et al., 14 los que destacan que el porcentaje de

México, en la cual se aprecia la tendencia de uso de

consumidores de 14 años o menos es inferior a la

cocaína mayor en los adolescentes del sexo masculi-

mirad de los que tienen 18 años o más. De acuerdo

no y en los estudiantes que trabajan. En este sentido

al grado escolar, el consumo de tabaco se asoció con

cabe señalar que probablemente los hombres pre-

la progresión de semestres de bachillerato; de igual

senten una menor percepción de riesgo en el consu-

manera se asoció el hecho de trabajar, además de es-

mo de sustancias psicoactivas, de esta forma se ob-

tudiar, lo que puede explicarse a partir de que estas

serva cierta preferencia a consumir mariguana y

diferencias especialmente son marcadas entre la ado-

cocaína, desplazando a los inhalables que antes eran

lescencia tardía, ya que va aumentando sus interac-

las drogas preferidas.

ciones sociales con el entorno en el que se desen-

En cuanto al conocimiento de la relación y el

vuelve, lo que probablemente incremente el riesgo y
la vulnerabilidad del consumo de esta sustancia.

efecto de la competencia social (conducta prosocial
y antisocial) en el consumo de drogas en los adolescentes de bachiilerato, en los resultados encontrados

Asimismo, se reflejan diferencias del consumo de
alcohol por edad, en la que se muestra que los estu-

se observa una correlación positiva y significativa de
la conducta antisocial con la edad de inicio de con-

diantes mayores de 18 años refieren una proporción
más alta de haber consumido alcohol en el último

sumo de tabaco y cocaína, también se observa rela-

mes. En este sentido los hallazgos coinciden con lo

ción negativa y significativa de la conducta antiso-

señalado por Villaroro et al. 4 y Urquieta et al. ,20 quie-

cial con la cantidad de consumo de alcohol y la edad

nes indican que la prevalencia de consumo de alcohol se incrementa con rapidez, conforme aumenta

de inicio de consumo de mariguana. Adicionalmen-

la edad, de igual modo se aprecia una diferenci,a

la conducta prosocial con la conducta antisocial.

te, se presenta correlación negativa y significativa de

significativa del consumo de alcohol algwia vez en

Cabe destacar que la conducta antisocial y el con-

la vida por sexo, en el que se indica que los hombres

sumo de alcohol alguna vez en la vida son las varia-

presentan una mayor proporción de haber experi-

bles con la probabilidad de predecir el consumo de

mentado alguna vez en la vida el alcohol, en compa-

tabaco alguna vez en la vida. Referente al alcohol,

ración con las mujeres.

las variables con la probabilidad de predecir el con-

En lo que respecta al consumo de cocaína alguna
vez en la vida, se encontraron diferencias estadísti-

sumo son la ocupación, la conducta antisocial y el

camente significativas, por sexo, en las que se apre-

consumo de tabaco alguna vez en la vida. Asimismo, se constató que el consumo de alcohol y cocaí-

cia que los hombres refieren más alta proporción de

na alguna vez en la vida tienen probabilidad de pre-

consumo alguna vez en la vida, en comparación con
las mujeres de este estudio. De igual forma, se mues-

decir el consumo de mariguana alguna vez en la vida.
Finalmente, se aprecia que las variables con la pro-

tran diferencias en el consumo de cocaína en el úlri-

babilidad de predecir el consumo de cocaína son el

(\)

62

CIE i I CIA. U4J IL

Al .J O 15 1lo 5º JULIO. SEPTIE rJBRE 20 12

�ELVIA GUADALU PE PERALTA CERDA ET AL

sexo, la conducta antisocial y el consumo de mari-

ilícitas (mariguana y cocaína) se encontró un pro-

guana alguna vez en la vida.
De esta manera se puede destacar que la conduc-

medio de 14 años de edad.
Se observaron diferencias significativas entre la

ta antisocial es la única variable que prevalece en la

conducta prosocial y la conducta antisocial de los

probabilidad de consumo de tabaco, alcohol y cocaína alguna vez en la vida, con excepción del con-

escudiantes. Con respecto a las drogas lícitas, se considera que 67.3% consumió alcohol, alguna vez en

sumo de mariguana. En este sentido, hay evidencias
en algunos estudios (Inglés et al., 18 Duncan et al., 2 2)

alcohólicas en el último año, y el 28.2% reportó

que revelan que la conducta antisocial aparece como

haberlos consumido en el último mes.

la vida, mientras que el 47.2% consumió bebidas

un factor de riesgo altamente relacionado con la con-

De igual forma, en cuanto a tabaco se observa

ducta en el consumo de alcohol, tabaco y drogas en

que 56.9% lo consumió alguna vez en la vida, 31.5%

la adolescencia, lo que predice la iniciación regular

lo consumió en el último año, y 26.2% reportó ha-

de uso de drogas en la adolescencia.
Además, los hallazgos de este estudio podrían

ber fumado cigarros en el último mes.
De acuerdo al consumo de drogas ilícitas, se re-

explicarse debido a que la adolescencia, con su ca-

fleja que el consumo de mariguana se presentó en

racterística evolutiva, deriva en un grupo más vul-

8.5% alguna vez en la vida, 2.8% reportó consumo

nerable para esta combinación de comportamientos
de riesgo: conducta antisocial y consumo de sustan-

en el último año, mientras que 1.2% consumió en
el último mes.

cias psicoacrivas.

El consumo de cocaína se señalo en 5.6% alguna

En esta línea de resultados, junto con la potencia

vez en la vida, 3.6% la consumió en el último año y

que adquiere la búsqueda de sensaciones en la adolescencia, cuando se integra con otros factores de

3.2% en el último mes en que se realizó el estudio.
Se encontró diferencia significativa en la conducta

riesgo, sugiere que este factor debe ser considerado

prosocial por sexo, en la que las mujeres presentaron

en los programas de prevención. Ayudar a losado-

una mediana más alta de conducta prosocial en com-

lescentes a considerar actividades alternativas que per-

paración con los hombres. L1 conducta antisocial

mitan canalizar la búsqueda de sensaciones y centrar
las intervenciones simultáneamente, tanto en la con-

ésta se señala que los participantes que estudian y

ducta antisocial como en el consumo de drogas, se-

trabajan presentaron más aira conducta antisocial que

rán vías útiles en la práctica preventiva.

los que solamente escudian.
En relación al consumo de tabaco, se señala dife-

CONCLUSIONES

rencia significativa en el último mes por edad; asi-

presentó diferencia significativa por ocupación, en

mismo, se reporta diferencia del consumo de tabaco
Con base en los hallazgos encontrados, se concluye,
en relación a la competencia social, que es más alta
la conducta prosocial que la conducta antisocial en

en el último año y mes, por sexo y grado escolar.
En cuanto a alcohol, se encontró diferencia del
consumo en el último mes por edad, y en el consu-

los estudiantes de bachillerato.

mo alguna vez en la vida con respecto al sexo. Se

El promedio de edad de inicio de drogas lícitas
(alcohol y tabaco) osciló entre los ocho y nueve años

encontró diferencia significativa en la cocaína por
sexo, los hombres presentaron una mayor propor-

de edad; con respecto a la edad de inicio de drogas

ción, en comparación con las mujeres una vez en la

CIE I ICI"' UAI ll , Al.JO 15 1lo 59 JULIO - SEPTIE r-1BRE 2012

63

(\)

�COM PETE! JCIA SOOAL Y COf'ISUMO DE DROGAS EN ESTUDIAIHES DE BACHI LLE RATO DE H MATA/.~OROS, TAMAU LI PAS M EXICO

vida. Con respecto a la ocupación, los participantes

de los adolescentes, en relación al consumo de dro-

que estudian y trabajan reportaron una mayor proporción de consumo de cocaína en el último mes,

gas.
Realizar estudios de tipo longitudinal y prospec-

en comparación con los que únicamente estudian.

tivo que permitan conocer a largo plazo de qué ma-

La conducta prosocial se relacionó negativamente con la cantidad de consumo de alcohol. La con-

nera influye la competencia social en el consumo de
drogas de los adolescentes escolares.

ducta antisocial se relacionó con la edad de inicio de
consumo de tabaco y cocaína, también con la canti-

reducir el consumo de drogas ilícitas, en los que ten-

dad de consumo de alcohol.

gan prioridad los estudiantes de nivel básico, a par-

Se obtuvo una correlación negaciva y significativa de la conducta antisocial con el consumo de ma-

tir de los resultados encontrados en este estudio .

riguana. La conducca antisocial y el consumo de al-

AGRADECIMIENTOS

Se recomiendan estudios de intervención para

cohol alguna vez en la vida son las variables con
probabilidad de predecir el consumo de tabaco al-

A la UAT, muy especialmente a la MES Laura Váz-

guna vez en la vida.

quez Galindo, MCE Maribel Ávila Medina. A la

Con respecto al consumo de alcohol, las varia-

UANL, particularmente a la MSP María Magdale-

bles con probabilidad de predecir el consumo son la
ocupación, la conducta antisocial y el consumo de

na Alonso Castillo; a la MCE Maribel Ávila Medina;
a las autoridades del Colegio de Educación Profe-

tabaco alguna vez en la vida. Se señala que el consu-

sional Técnica del Escado de Tamaulipas y al Cole-

mo de alcohol y cocaína alguna vez en la vida tienen

gio de Bachilleres del Estado de Tamaulipas, por las

probabilidad de predecir el consumo de mariguana
alguna vez en la vida. Las variables con la probabili-

facilidades brindadas para la realización del presente
esmdio.

dad de predecir el consumo de cocaína son el sexo,
la conducta ancisocial y el consumo de mariguana

RESUMEN

alguna vez en la vida.
En el presente estudio se describen la competencia
Recomendaciones

social (conducta antisocial o conducta prosocial) y

Realizar estudios que profundicen en el conocimien-

su relación con el consumo de drogas en los estudiantes de bachillerato de la ciudad de H. Matamo-

to de la conducta prosocial y antisocial de los estu-

ros, Tamaulipas. El estudio, además de descriptivo,

diantes de bachillerato, además de promover y faci-

fue correlaciona!. El muestreo fue aleatorio, estrati-

litar el desarrollo de la competencia social de los

ficado por sexo, turno y grado escolar, con asigna-

adolescentes a través de comportamientos prosociales

ción proporcional al tamaño de cada estrato. La

que prevengan y minimicen la conducta amisocial.
Seguir ucilizando el inventario de habilidades

muestra se calculó con 95% de nivel de confianza, un
coeficiente de correlación de .20, al considerar w1a po-

sociales para adolescentes, con la finalidad de incre-

tencia de 90% para una hipótesis alternativa bilateral.

mentar su fiabilidad.
Aplicar herramientas de tipo cualitativo dirigi-

Palabras clave: Conducta antisocial, Conducta

das a entender el significado social y el pensamiento

prosocial, Bachillerato, Consumo de drogas.

(\)

64

CIE i ICIA. UAJ IL

AJ .J O l 5 1lo 59 JULI O . SEPTIE rJBRE 20 12

�ElVIA GUADALUPE PERALTA CERDA ET AL

ABSTR~T

da J.P. , Ru iz-Es ceban C., Benavides C., D elgado B. (2004) .
Prevalencia del co mp ortamiento antisocial en ESO : aná li-

desc ribe che so cial

sis por género y cu rso académ ico. Plan Nacio nal de Inves-

competence (prosocial or antisocial behavior) and

In ch e present study is

tigació n Científica, D esarrollo e Innovación Tecn ológica

cheir relacion to drug use in high school scudents
from the cicy of H. M atamoros, Tamaulipas. The

2004-2007 del M .E.C. Un iversidad Miguel H ernández

to

study was descripcive correlaciona! . The sampling was
random, stratified by sex and grade shifc, w ith

de Elche, Alican te.
7.

Griffin K.W, Epstei nJ .A. , Bocvi n G.J., Spoth R.L. (200 1) .
Soc ial Co mp e ce n ce a n d Use Am ong Rura l Youth :

allocation proporcional to che size of each stratum.

Medi ati ng Role of Social Be neftc Expecrations of Use.

The sample was calculated with 95 % confidence
leve!, a correlation coefficient of .20, assuming a

Journal of Youth and Adolescence, 30, 4; 485-498.

8,

power of 90% for a bilateral alternative hypothesis.

Ing lés

C. J .,

García - Ferná nd ez

J ,M .,

Rui z-

Esceban .C.,To rregosa. M ., Espada J ., D elgado. B. , Escévez.
C. (2004) . The Teenage Inve nto!")' ofSocial Skills: rel ia bi cy

Keywords: Antisocial behavior, Prosocial behavior,

and validicy of che Spanish Translation. Plan Nacional de

High school, Drug use.

Investigació n C ientífi ca, Desarrollo e Innovación Tecnológica 2004-2007. Un iversidad M iguel H ern ández de El-

REFERENCIAS

che, Alicante.
9.

1.

pe ndencia y su m ed ición . Las ad iccio nes: d imensió n, im-

lud, Instituto

pacto y perspectivas, M éxico, D F. El manual moderno,

acio nal de Estad ís tica y Geográfica (2003) .

Encuesta N acio nal de Adiccio nes 2002, tabaco, alcohol y
otras drogas. ISBN : 970-72-1 46-6. México.
2.

3.

M. (2003) . The Teenage l nventory ofSocial Skills: reliabi cy
and valid icy of che Span ish Translacion , Journal ofA doles-

Luengo M .A., Ro mero E., Gómez-Fraguela J .A,, G uerra

cence; 26, 505 -5 10.

A &amp; Lence M . ( 1999). La prevenció n del consu mo de dro-

1 1. Vaugh, S. &amp; Hogan, A. (1 990). Social Co mpecence and

gas y la conducta antisocial en la escuela: análisis de eva-

learni ng disabilicies: A p rospeccive scudy. E m A. L. Swanson,

luación. Santiago de Co m postela: Ce ntro de Investigación

&amp; B.K. Keogh (O rgs.), Learning disabi/ities: Theoretical

y Docu men tación Ed ucat iva, U niversidad Sant iago de

and research issues. Hu.llsdale, NJ : Erlbaum. p. 17 5-1 9 1.

Vi llato rro-Velásquez

12. Poli r F.O., Hungler P. B. (1999) . Inves tigación científi ca

J., M ed ina-Mo ra M. , H ernández M ,

es tud iantes de n ivel med io y medio su peri or de la ciudad

en c iencias de la salud. McGraw-Hill l nreramericana fEd itorial] (6ta ed.) . México, D. F.
13. Fraile, D .C.G., Riquelme, P.N &amp; Pimenca, C. A. (2004),

de México: Prevfl fencias y evolución del consumo de drogas,

Consumo de d rogas líci tas e il íci tas en escolares y fac to res

Salud M ental, 2005; 28 ( 1}: 38 - 50 .

de pro tección y riesgo. Rev. Latino-Am, 12 (edició n espe-

O rga n izació n M u nd ial de la Salud, O rgan ización Pana-

cial).

mericana de la Salud . (2004). N eu rociencia del consumo

6.

10. Inglés C.J., Hidalgo M. D ., Méndez F.X., l nderbi czen H.

pe rspectivas, (Segunda ed ición} M anu al moderno.

Fleiz C. , Amador N ., Bermúdez P. (2005) . La encuesta de

5.

pp. 2 1-144.

Tapia, C. (2001 ). Las ad icciones, d imensió n, impacto y

Co m postela.
4.

Med ina M .E. (2 00 1). Los conceptos de uso, abuso, de-

Consejo Nacional conrra las Adicciones, Secretaría de Sa-

14. Nu fi o-G uc iérrez. , Álvarez-Nemegyei.J., M ad rigal-de León.

y dependencia de sustancias psicoactivas. Washington, D C.

E., Ras mussen-C ruz. B (2005). Prevalencia y facto res aso-

Ga rcía- Fernández J .M. , Inglés C.M ., To rregosa M ., Espa-

ciados aJ consumo de tabaco en adolescentes de una p re-

CIE iI Cl4.UArll

:.,1·, 015 llo 59 JULIO-';EPTltr1BRE2012

65

(\)

�COM PETE! JCIA SOCIAL Y COt•ISUMO DE DROGAS El J ESTUDIA! H ES DE BACHI LLE RATO DE H MATAMOROS , TAMAU LI PAS M EXICO

pararoria de G uadalajara, Jalisco, México. Salud Mental

Desarrollo e Innovación Tecnológica, 2004-2007. Univer-

(28) 5,64-70.

sidad Miguel Hernández de Elche: Alicante, 2003.

15. Inglés C. J. , Hidalgo M . D., M éndez F.X. (2005). Running

19. Crosnoe R. , Glasgow K. , Dombush S.M. (2002) .

Head: lnrerpersonal Dificulres in Adolescenre: A new self-

Protective Functions of fami ly rela ti onsh ips and school

reporr measure. Eur Jo urna/ of Psychological Assesmenr; 21,

factor son che devianr behavior of adolescenrs boys and

11-22.

girls. Reducing the impact of risk friedships. Youth &amp;

16. Calvo A.j. , González R., Marrorell M.C. (200 1). Varia-

Sociery, Ausrin Texas, 33, 5 15-544.

bles relacionadas co n la conducra prosocial en la infancia

20. UrquiecaJ .E., Hernández-Ávila M., Hern ández B. (2006).

y ado lescencia personalidad , auroconcepro y género. l n-

El consumo de tabaco y alcohol en jóvenes de zonas urba-

fo11cia y aprendizaje, 93, 95-11 1.

nas marginadas de México. Un análisis de decis iones rela-

17. López G.K.S. (2007). Comperencia Social, Dificultades

cionadas: Salud Ptíblica de México, 48, s30-s40.

lnrerpessoa.is e Consumo de Drogas em Asolescenres Es-

21. OrrizA., Soriano A., Galván J., Meza D . (20 05 ). Tenden-

colares de Monterrey, N. L. México. Tesis no publicada de

cias y uso de cocaína en adolescentes y jóvenes de la Ci u-

Universidade de Sáo Paulo, Escola de Enfermagem de

dad de M éxico. Sistema de Reporte e Información en Dro-

Ribeiráo Prero, Brasil.

gas. Salud Mental. 28 (2), 91-97.

18. Inglés C.J ., Marcínez-Monreagudo M.C., Delgado B.,

22. Duncan B.C. , Vanyukov M. (2002) . Cornel ius J.

Torregosa M.S. , Be navides G. (20 0 7). The Teenage

Childhood Antisocial Behaviour and Adolescenr Alcohol

invencory of social ski lis: reliabity and validiry of the spanish

Use Disorders. Alcohol Research &amp; Health, 26 (2), 109-

translation . Plan Nacional de Investigación Científica.

155.
Recibido: 11 de mayo de 2012
A ceptado: 15 de junio de 2012

(\)

66

CIE ' ICIA. U 4J ll

Al .J O 15 1lo 5º JULIO - ';EPTIE rJBRE 20 12

�c1ENC1AXVuANL
AN

I

VERSARIO

La demanda de hijos en Nuevo León, México
o

lEL FLoREs

Una serie de estudios recientes, entre los que se encuentran Schultz, Pricherr y Narayan y Peng,
muestra que las diferencias en fertilidad entre países
1

2

3

e

RIEL *

atender a los hijos en términos de ingresos laborales
sacrificados. Por el contrario, como afirma Prichett, 2
los costos de los anticonceptivos o la esterilización

y en el tiempo obedecen principalmente a la deman-

son cada vez menos relevantes . Más aún, Dasgupta 5

da de hijos.
Si bien en su momento, el número de hijos de-

señala que los anticonceptivos modernos requieren
una fracción muy pequeña del ingreso, incluso en

pendía principalmente de la suerte y de la edad en

los hogares más pobres. Cantidad insignificante, si

que las personas se casaban, los descubrimientos en
materia de anticoncepción facilitaron el control de

se compara con los beneficios o costos de un hijo
adicional.

la fertilidad. Así, como indica la teoría de Becker, 4

Este artículo estud ia la demanda de hijos en

las parejas desde hace ya algunas décadas planean y

Nuevo León. En particular, trata de establecer cuá-

deciden el número de hijos que tendrán, tomando

les son las variables económicas que afectan al nú -

en cuenta los beneficios y costos implícitos.

mero de hijos que las parejas deciden tener. Entre
otras cosas, se busca medir el efecto de la escolari-

Los hijos generan beneficios: su compañía en distintas etapas de la vida, la realización de tareas do-

dad de la madre y el acceso a seguridad social. Estas

mésticas en la infancia, la colaboración con el soste-

variables representan, respectivamente, costos y be-

nimiento del h ogar en la juventud e incluso la

neficios asociados con los hijos, fáciles de medir y
que, como se mencionó, son relevantes en la actuali-

manutención de los padres cuando ellos envejecen.
Sin embargo, los hijos también generan u na serie de

dad.

costos: la atención médica de la madre y el recién
nacido, la alimentación, educación, ves tido y cuida-

DATOS

dos del niño o joven, durante un buen número de
La información que se emplea en el estudio provie-

años.
Aunque muchas variables afectan la cantidad de
hijos que desea una pareja, el costo de oporrunidad

ne de dos fuentes: la Encuesta Nacional de Ingreso y
Gasto de los Hogares del año 2004 (ENIGH 2004)

de la madre es una de las más importantes en la actualidad. En la medida que la mujer posee una mayor escolaridad, es más grande también el costo de

CIE II CIAUAIJL

I

Al.JO 15 lle 59 JULIO. SEPTIEr,1BRE 2012

Universidad Aurónoma de Nuevo León. Facu lcad de Economía.

Conracro: daniel.flores@hotmail.com

67

(\)

�LA DEMAI JDA DE HIJOS E~J l•fü EVO LEO! J M EXICO

y los Microdaros del Co nreo de Población y Vivien-

se incluyen variables como el material de los pisos y

da del año 2005 (CPV 2005). El Instituto Nacional
de Estadística y Geografía (INEGI) lleva a cabo tan-

la disponibilidad de ciertos electrodomésticos y servicios básicos en la vivienda.

to la ENIGH como el CPV. La ENIGH contiene
información muy precisa sobre las condiciones de
vida del hogar y, por lo tanro, es la mejor fuente en

IMPUTACIÓN DE LA POBREZA

el país para medir la pobreza. Sin embargo, se trata

Ante la ausencia de información sobre ingresos o

de una muestra de los hogares del país. En contras-

gastos en el CPV 2005, se opta por imputar la po-

te, el CPV con tiene información muy limitada so-

breza de las mujeres mediante un proceso que cons-

bre las condiciones de vida en las viviendas, pero es
un censo. Así, cada fuente de información tiene sus

ta de dos etapas. En la primera se estima un modelo
probabilístico de la pobreza, con información de la

ventajas y desventajas.

muestra ampliada de NL en la ENIGH 2004. En la

La base de datos que se elabora en el presente

segunda etapa se aplica el modelo para hacer una

estudio parte del CPV 2005, y contiene inicialmen-

proyección de la pobreza con los datos del CPV 2005.

te 678,040 observaciones; cada una corresponde a
una mujer del estado de Nuevo León (NL), clasifi-

de Nuevo León como pobres o no pobres, con base

cada en el conreo como cónyuge del jefe de hogar.
De esta manera, se elimina del conjunto de estudio

en su ingreso. En este caso, se considera pobres a los
hogares que se encuentran en el primer cuartil, de

a las mujeres sin pareja y, por lo tamo, con prome-

acuerdo con su ingreso por habitante. Así, se corre

dio de menor número de hijos. Por esta razón, entre

una regresión Probit que predice la pobreza con base

otras, se debe esperar un número promedio de hijos
relativamente alto, con relación a las cifras oficiales

en las características de la vivienda. Este modelo predice correctamente la pobreza en 80% de las obser-

que usualmente se refieren a todas las mujeres en

vaciones de la muestra.

edad fértil, independientemente de su estado civil.

La ENIGH 2004 permite clasificar a los hogares

En el sigu iente paso, se emplea el modelo Probit,

Dos razones motivaron la definición de las mu-

estimado con los datos de la E IGH 2004, para

jeres con pareja como unidad de estudio. Por una
parte, la presencia de una pareja en el hogar sugiere

hacer una predicción de la pobreza, con base en las
características de la vivienda, de cada una de las

que con mayor probabilidad los hijos son resultado

mujeres en la base de datos del CPV 2005. Así, se

de una decisión familiar. Por otra parte, esta defini-

clasifica como pobres a las mujeres que se encuen-

ción permite también hacer comparaciones con el

tran en las viviendas que tienen una mayor probabi-

estudio realizado por Flores, a partir de la ENIGH
2004, en el nivel nacional.

lidad de ser pobres.

6

Las variables incluidas en el estudio que se refie-

ESTADÍSTICAS BASICAS

ren a la madre son las siguientes: número de hijos
nacidos vivos ( H V), número de hijos muertos

La tabla I presenta estadísticas descriptivas sobre las

(NHM), edad, escolaridad y acceso a seguridad so-

mujeres pobres y no pobres. Como se puede esperar,

cial (ASS). Además, se incluyen algunas variables
sobre la vivienda que se encuentran tanto en la

las mujeres pobres de la entidad rienen en promedio
más hijos nacidos vivos e hijos muertos que su con-

ENIGH 2004 como en el CPV 2005. Entre otras,

traparte, mientras que poseen una menor escolari-

(\)

68

CIE i ICIA. UAJ IL

AJ.JO l 5 1lo 59 JULIO - SEPTIErJBRE 2012

�DAl'JIEL FLORES CURIEL

dad y edad. Es conveniente señalar que la diferencia

mujeres más jóvenes. Esta situación admite dos ex-

en el número de hijos nacidos vivos entre mujeres
pobres y no pobres en NL es pequeña, si se compara

plicaciones fundamentales. Por una parte, las mujeres en edad fértil acumulan hijos con la edad. Por

con la cifra nacional. Flores6 encuentra una diferen-

otra parte, las mujeres y sus parejas, en términos ge-

cia de 1.4 hijos entre estos dos grupos en todo el
país.

nerales, han reducido el número de hijos que desean
tener.
La diferencia en el número de hijos de las mujeres pobres y las no pobres se ha reducido con el paso
del tiempo. En este sentido, el efecto de la transi-

Tabla T. Medías de variables básicas en

uevo León

ción demográfica ha sido más importante que la
pobreza. Por ejemplo, es interesante notar que las

Variable
Hijos nacidos vivos
Hijos muertos
Escolaridad
Edad

Pobres
3.47
0 . 16
6.79
37.28

No Pobres
3.18
0,10
9.65
43.12

mujeres pobres en el grupo de edad de 40 a 44 años
procrean menos hijos que las mujeres no pobres del
grupo de edad de 55 a 59 años.
ANÁLISIS EMPÍRICO

Si bien las mujeres pobres procrean un mayor
En esta sección se hace un ejercicio empírico senci-

número de hijos que las no pobres, es conveniente
establecer en qué medida esta diferencia obedece a

llo, que consiste en correr una regresión lineal por

que las mujeres más pobres tienen incentivos a pro-

mínimos cuadrados ordinarios. La intención es tra-

crear más hijos porque éstos tienen una menor ex-

tar de establecer cuáles variables que sugiere la teoría
económica permiten explicar el número de hijos que

pectativa de vida, ellas poseen una menor escolaridad y menos acceso a seguridad social, entre otras

procrean las mujeres en la entidad, controlado por

cosas.

el efecro de la pobreza.

La figura 1 presenta el número de hijos nacidos
vivos de las mujeres con pareja en la entidad, por
grupo de edad. Como se puede apreciar, el número
de hijos decrece conforme se consideran grupos de

o

.

~

1~----------------6+.----------------■

Tabla TI . Regresi ón sobre el NHNV.

Pobres

Stt.....--i.-- - - - - - - - - ---1:m.:rl"tmre

e:

o
E
.,

4

Variab le
Constante

3

-e

o

oí

E

HM

2

Edad
ASS
Escolaridad

•::J

z

55-59

50-54

45-49

40-44

35-39

30-34

25-29

20-24

Mujeres casadas por gr upo de edad en 2005

AMM

Pobreza
R2 = 0.53

Coeficiente
0.91
1.11
0.08
-0.11
-0.10
-0,09
0.34

Estadístico t
85.67
331.69
497.90
-29.33
-214.51
- 17.85
74.47

Fig. 1. Evolución del H V por mujer en NL.

CIE I ICIAUAIJL

I

Al.JO 15 lle 59 JULIO - SEPTIEr,1BRE 2012

69

(\)

�LA DE MAI JDA DE HIJ OS E~J 1'1UEVO LE O I J MEXICO

Los resultados de la regresión son consistentes
con la teoría económica. Además, todas las variables
incluidas son estadísticamente significativas bajo
cualquiera de los criterios estándar. En conjunto, la
diferenciación de las cinco variables depencüentes de
la regresión explica aproximadamente la mitad de la

tivamente pequeño, si se compara con otras variables. El acceso a la seguridad social reduce solamente en 0.11 el número de hijos promecüo de las parejas en la entidad.
La escolaridad es una variable sumamente relevan te en la decisión del número de hijos que engen-

variación en el número de hijos nacidos vivos de las

dran las mujeres. Por cada año de educación formal,

mujeres con pareja de NL.

una mujer reduce en 0.1 el número de hijos. En otras

El coeficiente del

HM, ligeramente arriba de

palabras, las mujeres conciben un hijo menos por

la unidad, indica que hay reemplazo de los hijos fa-

cada CÜez años de formación escolar. Es pertinente

llecidos. Este resultado es consistente con la idea de

señalar que muchas de las mujeres en el CPV no se

que la mayor parte de las parejas busca concebir un

encuentran en edad laboral en la actualidad. Sin

número determinado de hijos en función de sus pre-

embargo, la escolaridad es una variable que refleja

ferencias y concüciones económicas. Si las parejas en

su educación, en lo general y con bastante certeza el

su mayoría tuviesen más hijos que el número desea-

costo de oportunidad laboral que enfrenta o enfren-

do, la tasa de reemplazo sería mucho más baja.

tó la mujer en su momento. Las mujeres con mayor

La edad es una variable relevante para expücar el
número de hijos que tienen las mujeres. De acuerdo

educación formal tienen un costo de oportunidad
más grande.

con los resultados de la regresión, las mujeres pro-

En este tipo de regresiones se incluyen variables

crean en promecüo 0.08 hijos acücionales por cada

dicotómicas para mecür el efecto de racücar en el área

año de edad que acumulan. Como se explicó antes,
esta variable capta tanto la acumulación natural de

metropolitana de Monterrey (AMM) y de la pobreza. En este caso, las mujeres del AMM procrean 0.09

hijos con la edad, como la transición demográfica.
El ASS esgrime dos interpretaciones en relación

menos hijos que su contraparte. De manera similar,

con la fertilidad. Por una parte, implica el acceso a

las parejas en situación de pobreza procrean en promecüo 0.34 hijos más que su contraparte, y mantie-

servicios médicos, incluyendo tanto el tratamiento

nen el resto de las variables constantes.

anticonceptivo o la esterilización, como la atención
relacionada con el embarazo y el nacimiento de los

CONCLUSIONES

niños. Por otra parte, implica el acceso a una pensión en la vejez. Dado que los servicios médicos im-

El número promedio de hijos procreado por muje-

plícitos con el ASS abaratan tanto el control de la
natalidad como la atención relacionada con el em-

res con pareja en Nuevo León ha decrecido en las

barazo, se concluye que el efecto más importante del

en el número de hijos se presenta tanto en las muje-

últimas décadas de manera notoria. Esta reducción

ASS se relaciona con la pensión de los adultos en la

res pobres como en las no pobres. Además, la dife-

vejez. En otras palabras, el ASS reduce principalmen-

rencia en promecüo de hijos entre pobres y no po-

te los incentivos de los padres a procrear hijos con la

bres se ha reducido también de una manera relevante.

esperanza de que ellos se encarguen de su sostenimiento en la vejez. Es preciso señalar que el efecto

La escolaridad es una variable que destaca en la
determinación del número de hijos que procrean las

del ASS es significativo estadísticamente, pero rela-

mujeres con pareja en NL. Cada año de educación

(\)

70

CIEi ICIA. UAJ IL

AJ.JO l 5 1lo 59 JULIO - SEPTIErJ BRE 2012

�DAI JIEL FLORES CU RIEL

formal adicional de la mujer reduce el número de

to

social security reduces in 0.1 the number of

hijos en O. l. Es decir, las mujeres engendran en promedio un hijo menos por cada 1O años de educa-

children they have. Similarly, each additional year
of formal education reduces the number of children

ción formal.

in 0 .1. Although rhese numbers look similar, women

Finalmente, un resultado interesante, y que puede ser motivo de otro tipo de estudios: las mujeres

can accumulate education. It follows that women
with ten more years of education have on average

con pareja en promedio procrean un hijo adicional

one child less than rheir counterpart.

por cada hijo fallecido.

Keywords: Demand for children, Education, Social
RESUMEN

Securiry.

En este trabajo, la información estadística establece

REFERENCIAS

la importancia del acceso a la seguridad social y la
escolaridad de la mujer en la decisión de la pareja

1.

Schultz, T.P. (1994) "Human capital, family plan ning and

sobre el número de hijos procreados. El acceso a la

their effecrs on population growth", A me"l'ican Economic

seguridad social reduce en 0.1 el número de hijos

Review 84, 255-260.

promedio que procrean las mujeres. Por otra parte,
cada año de escolaridad que tiene una mujer reduce

2.

population policies", Population and D evefopment Revieiv

en 0.1 este mismo promedio. Si bien las cifras parecen similares, conviene considerar que la mujer puede

20, 1-5 5.
3.

acumular educación formal y, por lo tanto, diez años
de educación reducen hasta en un hijo este promedio.

Pritchetr, L. (1994) " Desired fertiliry and che impacc of

Narayan, P. , y Peng, X. (2007) "Japans ferciliry cransicion:
empírica! evidence fro m che bounds tescing approach

to

coinregracion",Japan and the World Economy 19, 263-278.
4.

Becker, G. (1960) "An economic analysis of fercility", en
Demographic a nd Economic C hange in Developed

Palabras clave: Demanda de hijos, Educación, Segu-

Countries, NBER Confarence Series 11 , 209-240.

ridad social.

5.

ABSTRN'JT

6.

Dasgupca, P. (1995) ''The population problem: cheory and
evidence", ]otm1t1L of Economic Literature 33, 1879-1902.
Flores, D. (2011) "Pobreza y fertilidad en México". En:
en Capital humano , pobreza y discribuci6n del ingreso en

In rhis work I use statistical analysis ro determine

México, Ed. Plaza y Valdés, 273-292.

the imporrance that women's access to social security
and formal education have on the decision about

Recibido: 27 de abril de 2012

the number of children they have. On average, access

Aceptado: 3 1 de mayo de 2012

CIE I ICl"-UAfll

Al.1O15 !lo 59 JULIO-';EPTIEr-1BRE2012

71

(\)

�c1ENC1AXVuANL
ANIVERSARIO

Mejora a la estimación de la cobertura vegetal por línea
intercepto o línea de Canfleld
D 1No UusEs Go ZÁLEZ U .*, HERNALDo P ADlLLA

R.*, FERNA Do GoNZÁLEZ S.,

JosÉ UvALLE S.*, L Eo EL REséNDIZ D .*

En el inventario de vegetación es común usar mues-

También es necesario conocer el sesgo o error de la

treo estadístico para obtener información y tomar

estimación al usar dicho estimador. 2•5

decisiones. El muestreo de vegetación, por medio de

Si el estimador utilizado posee el mayor número

variables, ayuda a describir a una comunidad vegetal
en el área de esrudio, cal es el caso de la cobertura

de propiedades estadísticas, se le considera de bue-

vegetal. 1•3 La estimación de la cobertura vegetal re-

sacisfaccoria. 2 •8 ·9 En el caso de la cobertura vegetal,

presenta el parámetro en esrudio, pero sólo se cono-

las propiedades estadísticas del estimador mencio-

L1 fórmula

con la que se calcula el valor contenido en una mues-

nado se han demostrado y, además, se reportan ejemplos de aplicación. 8

tra aleatoria obtenida en campo se denomina estimado,~ y a la acción de usarlo, estimación. 5 En esta acti-

La cobertura vegetal puede promover microhábitats que utiliza como echaderos el venado cola blan-

vidad se usan unidades de muestreo, una de ellas es

ca ( Odocoileus virginianus), y para que la misma es-

la línea recta, con la que se conoce la cobertura vegetal, y el método que las usa se denomina muestreo por

pecie repercuta en las distancias de escape contra
depredadores. La estimación de la variable citada se

llnea intercepto o línea de Canfield. 6 Existe una me-

hace por la linea de Canfield o la línea intercepto.

jora a este método con el que se estima la densidad
vegetal, es decir, las mediciones hechas en campo sir-

El uso de la línea intercepto y su estimador represen ca la importancia de este trabajo y, por lo tanto, el

ven para estimar al mismo tiempo cobertura y densi-

objetivo es dar a conocer una mejor estimación; para
ello se contrastan los resultados con el estimador tra-

cería su valor real si se hace un

censo. 1•4

dad vegetal.7·8
Una fmalidad del muestreo es la estimación de

na calidad, ya que la estimación de la variable será

dicional y el mejorado.

un parámetro poblacional; por ejemplo, la media de

la cobertura vegetal a partir de una muestra. L1 estimación está sujeta a error, entre otros, por la estructura del estimador con la que se infiere el valor del
parámetro. Así que, un estimador deberá tener propiedades estadísticas, como el insesgamiento, la eficiencia, la consistencia y la suficiencia, entre otras.
(\)

72

· Universidad Autónoma de Nuevo León ,Faculi:ad de Ciencias Forestales.
Contacto: digon_mx@yahoo.com

CIE I KIA UN ll

AJ.JO 15 1l o 59 JULIO - SEPTIEMBRE 2012

�DINO ULISES GOl~ ZÁLEZ U, HERNALDO PAD ILLA R, FERNANDO GO!&lt;ZÁLEZ S, JOSÉ UVALLE S, LE O~IEL RESÉNDIZ D

MA'IERIALES Y MtroDOS
El trabajo de campo se realizó en el predio la.

/

u-

_)

tria, Linares, Nuevo León (figura 1); la extensión del
1-

terreno es de 372.68 ha y se ubica en las coordenadas
24º54' 12.18"

J

orte y 99º45 '56.82" Oeste. Se iden-

tifica el matorral submontano como tipo de vegetación, que se subdivide en matorral espinoso mezclado con pastizal subinerme, bosque de galería,

J

u

u

matorral subinerme y pastizal inducido. 11
LJ

Muestreo de la cobertura vegetal

Sobre el mapa de la propiedad (figura 1) se marcaron las áreas de vegetación tratada (se usó maquinaria para remover la vegetación del estrato medio y
bajo), pastizal, matorral y riparia, esta última corresponde a un arroyo permanente. Cada una de éstas se

Fig, 2. Linea de Canfield o linea intercepto visla en campo.

cación numérica, se tomó información de la estimación de la cobertura vegetal en un modelo de hábitat
para O. virgi.nianus, con el estimador tradicional ( 1)
y el mejorado (2).

recorrió a pie con un GPS, de esta manera se calculó
la superficie de cada una de éstas. Con Google Earth,

se marcaron los caminos y accesos para facilitar el
desplazamiento en el predio. la. información se proyectó en UTM, con el Datum WGS84. En el mapa

se ubicaron , al azar, líneas de muestreo de 20 m, y
sobre éstas se aplicó el método de línea intercepto,
de acuerdo a Canfield (1941), para la evaluación de
la cobertura vegetal en pastos (figura 2). Para la apli-

Mejora a la estimación de la Ünea intercepto

La mejora en estimación se refiere al uso del estimador y su correspondiente conocimiento de propiedades estadísticas, conocer su varianza estimada da
posibilidad de calcular intervalos de confianza. 5 Aplicar una fórmula, desconociendo sus propiedades estadísticas, aumenta el riesgo de cometer errores grandes en la estimación; en caso contrario, la calidad de
la estimación se garantiza.
Para la comparación del estimador de la cobertura vegetal se tomaron las ecuaciones (1) y (2)
m

¿l;
(1)

e= ;~•

¿ Lj

* 100

(2)

J=I

2

(3)
Fig. l. Predio La Nutri a.

CIEJJCIAUAIJL / Al·lo 15 ffo 59 , JULIO - SEPTIEr,,BRE 2012

\/(e) =

S¡ 2

nL

73

(\)

�MEJ ORA A LA ESTIMACIÓN DE LA COBERTURA VEGETAL POR LIN EA IHTERCEPTO O LII--JEA DE CANFIELD

1) estimador de la cobertura vegetal tradicional, 2)

intervalos de confianza se calcularon a 95% de con-

estimador de la cobertura vegetal mejorada, y 3)
varianza estimada de 2), donde t = cobertura vegetal

fiabi lidad.
o se reportó intervalo de confianza para la co-

\?(e)=varianza estimada de la

bertura vegetal con el estimador tradicional, por con-

8

porcenrual estimada,

cobertura vegetal, l¡ = í-ésima coberrura vegetal interceptada por la línea de muestreo, L.=j-ésimo va-

siderar que es un valor falso.

lor del largo de la línea de muestreo, L= largo total

DISCUSIÓN

1

de la línea de muestreo, L= LL.
J

La importancia encontrada en la aplicación del estimador mejorado es que la estimación tradicional de

Análisis estadístico de la cobertura

la cobertura vegetal, por línea intercepto, asume que
La coberrura vegetal se evaluó de acuerdo a lo sugeri-

las coronas aéreas de los vegetales son rectangulares

do en Canfield, la expresión estadística, no aparece

y, por tanto, sobrestima los valores de muestreo. El

en la publicación, se interpretó como 1) y se desco-

estimador mejorado asume una corona aérea circu-

noce el valor de su varianza. El estimador mejorado

lar, lo cual disminuye el error de estimación; además

está expresado y justificado estadísticamente, 12• 13 su

se conoce la varianza del estimador, mientras que en

estructura es la de 2) y la varianza estimada es 3).

el tradicional, no.

RESULTADOS

getal con el estimador tradicional, se consideran rec-

Se ha demostrado que, al estimar la cobertura vetángulos (dado porque (es menor que L) , la superfiLa cobertura vegetal se estimó por áreas de vegetación dominante, aplicando el estimador mejorado y

cie generada sobrestima la cobertura aérea por cuatro
esquinas; de esta forma, el valor porcentual de la co-

el tradicional (rabia 1).

bertura vegetal siempre será mayor.

Para la estimación de intervalos de confianza de

estimador (1) con una varianza muestra) de inter-

la cobertura vegetal, se tiene la expresión,

C±

t2

a/2;11- lgl

Si se evalúa la varianza de la cobertura vegetal del
cepros (, puede obtenerse una varianza estimada (mas
no la del estimador), la cual dará valor numérico bajo,

V(c)

por considerar superficies homogéneas rectangula-

,, n

res. Esro daría una idea falsa de mejor estimador, por
donde

t=

tener menor varianza. El estimador mejorado procobertura vegetal porcentual estimada,

\?(e)=varianza estimada de la cobertura veTabla l. Cobertura vegetal estimada por áreas de vege1ación.

getal, ta, 2 ;n-lgt= valor
de tablas de la distribu-

Mejorado

ción t de Student, n =
número de líneas, a =

Area de
vegetación

valor de significación
(p robabilidad de cometer el error tipo I). Los
(\)

74

Area tratada
Matorral
Past izal

Cobertura
vegeta l
(%)
38.544
113,324
43.598

Tradicional

Varianza
estimada

Intervalo de
confianza

0.305
3.312
5.834

3 8.544 ± 1.052
113.324 ± 11.4 19
43,598 ± 20. 113

Cobertura
vegetal
(%)
54.22
159.56
73,326

CIE I KIA UAI ll / AJ.JO 15

Varianza
est imada

l11tervalo de
confianza

0.0 16
0.126
2.076

r l o 59 JULIO - SEPTIE MBRE 2012

�DI~10 ULISES GOi JZAI.EZ U, HERIJALDO PAD ILLA R, FERt'1 ANDO GOl&lt; ZAL EZ S , JOSÉ UVALLE S, LE Ot IEL RE SENDIZ D

porciona la varianza estimada de la cobertura vegetal
(3), tomando en cuenta círculos como la figura

la cobertura vegetal. El uso del método de línea in-

geométrica más cercana a la cobertura interceptada

tercepto o línea de Canfield se emplea para este fin .
Sin embargo, se conoce una mejor estimación junto

(figura 2), por ello, no sobreestima el valor de la co-

con sus propiedades estadísticas que le dan confiabi-

bertura vegetal.

lidad a la estimación de dicha variable. Se proporciona la comparación de la cobertura vegetal por lí-

CONCLUSIÓN

nea de Canfield con el estimador tradicional y el
mejorado. Se recomienda el empleo del estimador

La estimación de la cobertura vegetal por línea inter-

aquí propuesto para la estimación de la cobertura

cepto se basa en comparar las proyecciones de las

vegetal, por proporcionar el valor promedio de la

partes aéreas de la vegetación en el suelo, intercepta-

variable y su varianza estimada.

das por una línea de muestreo. Es decir, indica la
proporción de terreno cubierta por vegetación. El
estimador mejorado calcula este valor en forma

Palabras clave: Línea intercepto, Línea de Canfield,
Estimador, Modelo de hábitat, Venado cola blanca

insesgada y con un valor conocido de la varianza.

La estimación de la cobertura vegetal, estimada en

ABSTRACT

forma tradicional, toma en cuenta la proporción interceptada por la vegetación en el largo de una línea.

Estímate cover in a model of Habitar for wildlife is

De otra forma, sabremos que proporción de L está

important. The line intercept method or Canfield

interceptada por vegetación /, lo que se reporta como

line is used for rhis purpose; however, a better estimare

un porciento lineal de intercepciones, y no como un
porciento de vegetación que cubre una superficie de

is k.nown along with their statistical properties. This
scudy provides the comparison of the model using

terreno. En pocas palabras, si se estima de esta manera, el valor numérico es incorrecto, y las decisio-

che imp roved. We recommend che use of che

nes se basan en un estimador sin calidad estadística.
Tomando como ejemplo el modelo de hábitat de O.

the Canfield line with the traditional estimaror and
estimator here proposed for the estimation of
vegetarion cover.

virginianus, estimado por Padilla et al.'º la cobertura

vegetal mejorada de la variable no se modifica en el

Keywords: Intercept line sampling, Canfield line,

modelo, pero sí en el promedio obtenido. Las coro-

Esrimator, Habitar model, Whire-tailed deer.

nas aéreas y la altura de vegetación evaluadas son variables importantes del hábitat, éstas no se han rela-

REFERENCIAS

cionado directamente con otras, por ejemplo, la
distancia de escape del venado, el estimador mejora-

l,

do aquí presentado, se usa para relacionarlas.

Lyon, J. 1968, An evalu ar.ion of densir.y sampling mechods
in a shrub communir.y. Journal of Range Management.
21: 16-20.

RESUMEN

2.

Burguece, H.J .F. y Liz, A.C. 1972. Algunas propiedades
de los estimado res en muestreo por áreas. Agrociencia.

Una de las estimaciones de importancia en la obtención de un modelo de hábitat para fauna silvestre es

CIEI ICI A, UAI ll , Al.10 15 1lo 59 JULIO - SEPTIE r-1BRE 2012

10: 91 -104.
3.

Bonham , O.Ch., 19 88. M easurem e nrs far cerresrrial

75

(\)

�MEJORA A LA ESTIMACIOl l DE LA COBERTURA VEGETAL POR lll l EA 1i ITERCEPTO O ll l JEA DE CA!'JFIELD

vegeration. W iley. USA. 338 pp.

mechods as used to measure shrub-crown cover. Journal

4.

Cochran, G.W. 1993. Técnicas de muestreo. CECSA. 10a.

o f Range Managemenr. 13: 17-2 1.

5.

Mood , A.M. , F.A. G ray bill y D.C. Bo es. 1 974.

lez.-Saldivar y J .I ., Uvalle-Sauceda. 20 1O. Cal idad de hábitat

lncroduction ro che rheory of sratisrics. 3a. ed. McGraw

del venado cola blanca ( Odocoileus vi,y;inian11s) en un m a-

Hill. USA. 564 pp.

torral subm on tano de Hualahuises, N uevo León, México.

Ca nfield, H.R. 194 1. Application o f che line inrerceprion

VII Simposio Internacional sobre la Flora Silvestre en Zonas

mechad in sam pling ra nge vegeration. Journal of Forestry.

Áridas. Sonora, México. Pp. 582-595.

reimpresión. México. 513 pp.

6.

Pp. 388-394.
7.

8.

., Gonzá-

I 1. lnsci mro Nacional de Estadística Geografía e In formát ica

Kaiser, L. 1983. Unb iased es timation in line- inrercept

(INEG I). 1977. Carca de uso de suelo. G l4C57. Escala

sampling. Biometrics. 39: 965-976.

1:50,000 (Hualahu ises). Aguascalienres, México.

Gonz.ález-Uribe, D.U. 1998. Prop iedades estad ísticas del
muestreo por línea intercepto y cuad ros cargados en la es-

9.

10. Padilla-R.·tngel , H. , O.U. , Go nzález-Uribe, F.

12. Eberhard c, L.L. 1978. Transecc mechods for populacion
smd ies. Journal ofWildli fe Management. 42( 1): 1-31.

timación de la cobertu ra y densidad vegetales. Tesis de

13. McDonald, L.L. 1980. Line-incercept samp ling for

maestría en ciencias. Universidad Aucónoma Agraria ''An-

a rrr ibu res o rh er chan coverage an density. J ournal of

ron io

Wildlife Management. 44(2): 530-533.

arra". 72 pp.

Kisinger, E.F., Ecken, R .E. y Cur rie, P.O. 1960. A

Recibido: 9 dr marzo de 2012

com parison of che line-i nterception, variable plot and loop

Aceptado: 20 de abril de 2012

(\)

76

CIE ' ICIA.U 4J IL

Al -1 O15 llo 5º JULIO-';EPTIE 11BRE20 12

�c1ENC 1AXVuANL
AN

I

VERSARIO

Importancia nutrimental en plantas forrajeras del m atorral
espinoso tam aulipeco
Tiw G

STAVO D oMí o EZ GóMEZ
EsTRADA CASTILLÓ

*,

*,

R oQUE Go ZALO RAMíREZ LozANo**, ANDRÉS EDUARDO

L AURA MAGDALENA ScoTI MORALES*, HuMBERTo Go ZÁLEZ

R oDRfouEZ*, MARÍA DEL SocoRRo ALvARADO*

cado de diversas actividades humanas, como la tala

Las variadas especies vegetales que se distribuyen en
la región noreste de México se categorizan en varios

selectiva de determinadas especies o sobrepastoreo

grupos, con base en sus adaptaciones ecológicas y

por ganado. 9

usos forestales, los cuales constituyen el llamado tipo
de vegetación "Matorral espinoso tamaulipeco
(MET)", el cual se extiende sobre 125,000 km 2 des-

La ganadería a gran escala ha sido practicada
durante 350 años en esta zona. ~ Los resul tados de

de la planicie costera del Golfo de México hasta la
ribera sur de Texas, en Estados Unidos de Nortea-

de la calidad y la cantidad de especies de p lantas

largo plazo de este tipo de pastoreo son la pérdida
forrajeras , seguido por una reducción de la cubierta

mérica. 1·2 La vegetación de esca área consta de pequeños árboles y arbustos conocidos localmente
como "matorrales". 3· 5 El MET está compuesto por

vegetal que cubre y protege el suelo. 9 La ven taja de
las especies nativas del MET como fuente de ali -

casi 60 especies leñosas, muchas de ellas importantes en la producción fores tal, süvopastoril (madera,
postes, leña, forraje, etc.), las cuales constituyen las

la mayor parte del año, con un contenido relativamenee alto de proteína cruda; en cambio, las herbá-

actividades más comunes.

mento radica en que éstas presentan hojas durante

ceas y zacates de los pastizales son fuente importan-

Las plantas leñosas de los matorrales son econó-

te de forraje sólo en las temporadas de lluvia.' º
La mayoría de esas planras proporciona hábitat

micamente importantes para la población rural, ya

para la vida silvestre y cobertura para prevenir la ero-

que son utilizadas como fuente de forraje para los
animales. 6 o obstante, las grandes variaciones en

sión del suelo. 11 Este tipo de vegetación se caracteriza por un amplio rango de patrones de crecimiento,

condiciones climáticas y edáficas en las zonas áridas

diversidad en la longevidad foliar, dinámicas de cre-

y semiáridas propician cipos de matorrales extremadamente diversos, en términos de composición de

cimiento y de contrastantes desarrollos fenológicos. 12

especies, altura, densidad y asociaciones de plantas. 7 ·8
Además, la vegetación de esta zona ha presentado
notables cambios en la estructura, composición y una
degradación lenta e irreversible, tal vez como resu1-

CIE II CIAUAIJL

I

Al.JO 15 lle 59 JULIO - SEPTIEr,1BRE 2012

Las características de clima y suelo del nores te de
• Universidad Autónoma de Nuevo Leó n, Facultad de Ciencias Forestales.
** Un iversidad Autónoma de Nuevo León, Facu ltad de Ciencias Biológicas.
Contacto: rilo,dominguezgm@uanl .edu.mx

77

(\)

�IMPORTAtlCIA NUTRIMEIHAL

rn

PLANTAS FORRAJ ERAS DEL MATORRAL ESPINOSO TAW,AUL IPECO

México no son uniformes; la distribución irregular

en el rumen, las cantidades y el balance de los nu-

de precipitación y temperatura ha ocasionado que a
lo largo del tiempo se constituyan varios tipos de

trientes necesarios para el mantenimiento y función
productiva del animal. No hay una definición sim-

vegetación. 10 La amplia diversidad de plantas nati-

ple del valor nutritivo. La composición química por

vas del noreste de México tiene un potencial
forrajero , y es ejemplo típico de una gran plastici-

sí misma es una pobre definición del valor nutritivo, dado que la disponibilidad de nutrientes de los

dad en la respuesta a factores climáticos y edáficos

forrajes es variable. 13

extremos.

Se ha demostrado que el consumo de la materia
seca digestible (o energía) está altamente correlacio-

Qué es el forraje

nado con la productividad del rumiante para cual-

El forraje se define como cualquier parte comestible

composición de nutrientes absorbidos. Conforme el

no dañina en una planta, o una parte de la planta

conocimiento acerca de la nutrición en rumiantes se

con nutrientes disponible para los animales en pas-

ha expandido, también ha aumentado la necesidad de

quier alimento, pero no provee información de la

toreo y fauna silvestre. La planta o parte de ésta debe

distinguir alimentos de acuerdo con su capacidad de

cumplir varios requisitos antes de ser considerada

suplementar nutrientes en proporciones balanceadas
para satisfacer funciones productivas particulares. 16

como forraje. Los más importantes son la palatabilidad y disponibilidad y si provee o no nutrientes. Con
respecto a la última condición, muchas plantas con-

Factores que afectan la calidad del forraje

sideradas como tóxicas o dañinas no se catalogan
como especies forrajeras, porque no proveen nutrientes al ser consumidas, más bien causan enfermeda-

Las plantas, sin embargo, crecen en medios adecuados a sus requerimientos; algunas experimentan fluc-

des, daños tóxicos y, en ocasiones, la muerte. Hay

tuaciones de acuerdo con el medio ambiente y el

excepciones en aquellos animales capaces de consu-

estrés, que modifican su morfología y su casa de de-

mir cierta cantidad de planeas tóxicas sin daños. Asi-

sarrollo, limitan la producción y alteran su calidad.

mismo, algunas plantas tóxicas se consideran un buen

Esro causado por numerosos facto res, siendo los de

forraje, y son tóxicas únicamente con un manejo inadecuado .13

mayor importancia: la temperatura, el déficit de agua,

Además, el valor nutritivo de un forraje es una

la radiación solar, la deficiencia de nutrientes y las

función de la cantidad consumida de alimento y la

plagas. 17
Con respecro a la temperatura, se ha observado

eficiencia con que los nutrientes se extraen de este

que los componentes de la pared celular deposita-

alimento durante la digestión. 14 El alimento consu-

dos en condiciones de bajas temperaturas se encuen-

mido por el rumiante se determina por el llenado

tran menos lignificados y presentan altos valores en

ruminal que está directamente relacionado con la
velocidad de digestión o, más específicamente, a la

digestibilidad. En cambio, en temperaturas alcas, la
síntesis de lignina se incrementa preferentemente, y

velocidad del paso de partículas fibrosas por el rumen. 15 La productividad de los rumiantes está rela-

causa que el forraje producido presente baja digesti-

cionada con el potencial que un alimento suplemen-

bilidad. También se ha encontrado que las concentraciones de fibra detergente ácido (FDA), cel ulosa

ta, a través de una efectiva fermentación microbiana

y sílice se incrementa cuando aumenta la tempera-

(\)

78

CIE I lCIA UA! ll

AJ.J O 15 1l o 59 JULIO - SEPTIE r-1BRE 20 12

�TILO GUSTAVO DOMlf,j GUEZ GÓMEZ ET AL

tura, pero las concenrraciones de hemicelulosa disminuyen. Sin embargo, los niveles de FDA, celulosa

por lo general, asociado negativamente a muchas

y sílice decrecen y el nivel de lignina se incrementa

plantas adaptadas a la sequía. Asimismo, las características xeromórficas de las plantas decrecen en cli-

con un aumento en la radiación solar; no obstante,

mas cálidos o secos, teniendo paredes celulares del-

la temperatura tiene efecto más profundo sobre la
calidad del forraje que el flujo de luz. 18

gadas, cutícula delgada y tejido altamente lignificado.
Escas características, por lo común, se asocian

El estrés producido por la falta de agua en las

con una baja digestibilidad. El estrés por agua, ge-

plantas forrajeras se traduce en un incremento en la

neralmente, tiene un pequeño efecto sobre la cali-

digestibilidad y en una disminución en las concen-

dad del forraje más que sobre el crecimiento y desa-

traciones de la pared celular y la lignina, en compa-

rrollo, y la mayoría de los efectos sobre la calidad del

ración con los forrajes no escresados.

° Con

res-

forraje son positivos; primero, debido a que la ma-

pecto a esta particularidad, Wilson 19 considera que

durez se retrasa por estrés hídrico. 23 El sombreado

se debe a que el estrés causado por agua ocasiona un
crecimiento lento, además de un retraso en el desa-

tÍpicamente tiene un reducido efecto sobre la cali-

rrollo del tallo.

19 • 2

19

dad de las plantas, comparado con la morfología o
producción. Los componentes de la pared celular se

Debido a que el conrenido de nutrientes de los

depositan antes en el siguiente orden: hemicelulosa,

forrajes es influenciado por la cantidad y disponibilidad de productos metabólicos y anabólicos, inclu-

celulosa y lignina; aunque hay traslapes entre otros.
La reducción en la composición de la pared celu lar

yendo los contenidos celulares y la pared celular,

por el sombreado se refleja en un aumenro en la

cualquier factor que altere estos productos también

digestibilidad de la materia seca, en 5%, con un som-

afecta la calidad del forraje. La temperatura usualmente tiene un gran impacto en calidad del forraje,

breado intenso. 24

más que otros factores ambientales a los que se en-

Importancia de árboles y arbustos forrajeros

frentan las plantas. La temperatura de la planta es el
resultado de interacciones complejas entre ésta y el
intercambio de energía en el medio ambiente, y es

Los árboles y arbustos conrribuyen a asegurar una
dieta nutritiva para el ganado. Muchos árboles

influenciada por el flujo de la densidad de radia-

forrajeros tienen su hábitat en zonas áridas y semiá-

ción, calor de conducción, calor de convección, ca-

ridas donde las condiciones del medio son difíciles

lor latente, la respiración, la energía almacenada y

para el cultivo de pastos inrroducidos; en estos ca-

las características anatómicas y morfológicas, fisio -

sos, el pastoreo depende exclusivamente de dichos

lógicas y bioquímicas. Además, debido a las varia-

árboles y arbustos ya que, de otra forma, los anima-

ciones en la cobertura, aspectos particulares de las

les no sobrevivirían. 25 En numerosas regiones del

partes de las plantas y el resultado de diferencias en

mundo, la mayor parte de los ganaderos y pastores

la carga de radiación, la temperatura de los tejidos
varía ampliamente en cualquier tiempo. 21 Una baja

reconoce el valor de los árboles y ha establecido medidas para su protección; pero en otras, estas medi-

en la digestibilidad del forraje a alcas temperaturas

das se las dejan a la naturaleza que actúa sobre la

ha sido consistentemente asociada con un aumento
sustancial en la cantidad de pared celular indigesti-

misma regeneración de las especies. Cuando hay exceso de pastoreo el suelo se erosiona y, por tanto,

ble.22 El aleo potencial de producción vegetal está,

disminuye su capacidad productiva, lo que se refleja

CIE I ICI"' UAI l l , Al.JO 15 f lo 59 JULIO - SEPTIE r-1 BRE 20 12

79

(\)

�IMPORTAtlCIA r,UTRIMEIHAL

rn

PLAJ !TAS FORRAJ ERAS DEL MATORRAL ESPINOSO TAV,AUL IPECO

en la pérdida de cubierta vegetal que podría seguir

tro de las cuales destacan que: sean de fácil estableci-

suministrando forraje durante varios años. Cuando
el suelo se somete a cultivos intensivos, el espacio

miento, que compitan con éxito contra malas hierbas, que sean altamente productivas aun después de

para los árboles es poco o nulo. Muchas veces las
necesidades de alimentación de los rebaños se com-

cortadas o usadas por el pastoreo, que se adapten

pensan con el forraje producido por árboles planta-

con facilidad a climas particulares y a diferentes condiciones edáficas y del medio ambiente, que prospe-

dos en los linderos, como cercas vivas y cortinas

ren con poco o nada de fertilizantes, y resistan a

rompevientos. 26

enfermedades y plagas locales; asimismo, que po-

La ventaja de utilizar el estrato arbustivo como

sean una adecuada producción de semilla o que se

fuente de alimento radica en que las arbustivas presentan hojas verdes durante la mayor parre del año,

propaguen vegetativamente, además de un buen contenjdo de nutrientes y palatabilidad por los animales_.1 4

con un alto contenido de proteína cruda; 27 en cam-

De acuerdo con la mayoría de los investigadores,

bio, las herbáceas latifoliadas y zacates de los

los principales factores que limitan el comportamien-

pastizales son fuentes importantes de forraje sólo en

to productivo de los animales en pastoreo son: el

las temporadas de

lluvia. 28

Hay evidencia considera-

bajo contenido proteico de las plantas, un bajo con-

ble de que la inclusión de hierbas y arbustos en la

sumo de energía debido al alto contenido de fibras

dieta del ganado mejora el comportamiento de éste,
cuando los pastos están en latencia y son de baja
calidad29-3 1• Holechek et al. 32 señalan que las hojas

en los forrajes y deficiencias de minerales y vitaminas. 35·36 Sin embargo, la escasez de nutrientes mine-

de hjerbas y arbustivas contienen más proteína, fós-

los ambientes. En condiciones naturales, la canti-

foro y carbohidratos solubles que los pastos en similares estados de madurez. 32 Asimismo, el contenido

dad de nutrientes disponibles es siempre limitada y
las adiciones externas son escasas, por lo que las plan-

rales limita la producción vegetal en la mayoría de

de nutrientes de un forraje está determinado por su

tas necesitan reciclar, reducir las pérdidas y maximi-

composición química y digestibilidad, pero la com-

zar la eficiencia en el uso de nutrientes para conse-

posición se determina por la naturaleza de la plan-

guir una máxima producción de biomasa, con una

ta.

En cambio, otros autores reportan que el con-

cantidad dada de nurrientes. 37 De acuerdo con las

tenido de nutrientes del ramoneo sugiere que, en

experiencias y observaciones de campo obtenidas en

general, las hojas de arbustos y árboles contienen más

el noreste de México, las plantas leñosas (árboles y
arbustos), características de los ecosistemas natura-

17

altos niveles de calcio y proteína cruda que muchos
fo rrajes comerciales. 33 Algunos arbustos contienen

les del matorral xerófilo, desempeñan una doble fun-

altos njvdes de compuestos anrinutricionales en re-

ción en el hábitat, ya que además de constituir la

giones tropicales; sin embargo, cuando las hojas de

principal fuente de alimento, cumplen con la fun-

árboles se han usado como suplementos, los rumian-

ción de servir como medio de cobertura y protec-

tes incrementaron el peso vivo o la producción de

ción al suelo, para evitar la erosión.1 1•38

leche, y redujeron el costo de producción por el uso
de árboles nativos de bajo costo.

Importancia del ramoneo

Varias características agronómicas deseables dentro de las especies arbustivas y árboles son potencial-

Se consideran plantas de ramoneo aquéllas de valor

mente importanres en la alimentación animal, den-

nutritivo, con un alto nivel de proteína, bajo conte-

(\)

80

CIE I ICIA. UAJ IL

AJ .J O l 5 1l o 59 JULIO - SEPTIE rJBRE 2012

�TILO GUSTAVO DOMll,j GLJ EZ GOl!i EZ ET AL

nido de fibra y aun cuando el contenido de lignina

estudios realizados, el ramoneo excede 50% de los

o sílice sea alto, su efecto sobre la digestibilidad sea
contrarrestado por un bajo contenido de pared ce-

componentes de la dieta anual de cabras y venados.
Varias causas explican la habilidad de éstos para con-

lular y un bajo grado de asociación de la lignina con

sumir forraje proveniente de árboles pequeños y ar-

celulosa y un alto contenido de proteína y minerales
solubles. 39 El ramoneo ofrece a los animales la mejor

bustos, destaca lo siguiente: son de talla pequeña, el
total de los nutrientes conswnidos por peso corpo-

oportunidad de satisfacer sus requerimientos, por-

ral es alto, además, su boca pequeña, labios móviles

que posee alimentos frescos , como hojas, semillas,

y lengua prensil permiten una gran selección de ho-

frutos y rebrotes que proveen un beneficio colateral

jas pequeñas, entre otros. 43 •26

al reducir la infestación de parásitos. Asimismo, ayu-

La dieta y el hábitat de los pequeños rumiantes
se caracterizan por ser variados. Los venados, cabras

da como suplemento cuando la calidad del forraje
pastoreo, a lo largo de las diferentes estaciones del

y borregas en libre pastoreo prefieren el follaje proveniente de árboles, arbustos y herbáceas dicotile-

año. 40 Las hojas, tallos, yemas, frutos de árboles y

dóneas sobre monocotiledóneas (ramoneo). Los re-

declina y sostiene el rendimiento de animales en

arbustos, que en conjunto constituyen el ramoneo,

cursos alimenticos apropiados para especies pueden

representan un imporcante recurso alimenticio para

ser inadecuados para otras especies, aunque las espe-

los rumiantes en pastoreo. Además, la condición
perenne de éstos les permite mantenerse verdes du-

cies sean muy similares en apariencia y forma. 40
El follaje clasificado como ramoneo puede ser rico

rante los inviernos húmedos, y no disminuye nota-

en nutrientes, pero frecuentemente contiene quími-

blemente el contenido de nutrientes, como los pas-

cos secundarios, como taninos terpenos/terpenoides

tos y hierbas con ciclo vegetativo anual, que al
madurar dismjnuyen la disponibilidad de sus nu-

u otros compuestos que restringen la disponibilidad
de los nutrimentos, o en otra forma dañan al ani-

trientes accesibles para el animal que los consume.

mal. Sin embargo, se reporta que al agregar aHmentos comunes, como la cebada, se reduce la sobrecar-

Sin embargo, muchas de las especies arbustivas
reducen el aprovechamiento de sus nutrientes, especialmente de la proreína.

41

Bajo condiciones de pas-

ga de compuestos secundarios y entonces mejora el
valor nutritivo del ramoneo. 44

toreo, todos los pequeños rumiantes consumen fo-

Otro aspecto importante del ramoneo es el con-

rraje selectivamente, las cabras y el venado no son la

trol de especies tóxicas, cuando se hace de forma si-

excepción. Mientras que en rumiantes bajo condiciones tropicales se ha observado una alta selectivi-

multánea entre equinos y rumiantes, ya que aparentemente controlan la pérdidas de animales por planeas

dad durante el ramoneo, sobre todo durante la esta-

venenosas, debido a que cabras y borregas consu-

ción seca en que estas especies de planeas mantienen

men y controlan vegetación rica en taninos en las

forraje verde de un gran contenido nurricional. 42 Por
lo general, se les considera como ramoneadores, de-

áreas donde hay sequía. 40 Las cabras y borregas re-

bido a que consumen vegetación del matorral, aun-

ducen la d ispersión de malezas y plantas leñosas vía
semilla, y se han usado con éxito para reducir el cre-

que prefieren las hierbas más que los arbustos, pero

cimiento excesivo de arbustivas para el mejoramien-

están obligados a consumir arbustivas cuando las
plantas herbáceas no están presentes en el agostadero

to de hábi caes de vida silvestres. 40

o declinan en calidad nutritiva. En la mayoría de los

CIE II Cl"-UAfll

Al.1015 !lo 59 JULIO - ';EPTIEr-1BRE2012

81

(\)

�IMPORTAtlCIA NUTRIMEIHAL

rn

PLANTAS FORRAJ ERAS DEL MATORRAL ESPINOSO TAW,AUL IPECO

Utilización de arbustivas en la alimentación

Existe evidencia considerable de que la inclusión

animal

de arbustos en la dieta del ganado mejora el comportamiento de éste, cuando los pastos están en

Las hojas, yemas y ramas de árboles y arbustos cons-

latencia y son de baja calidad. 31 Las plantas arbusci-

tituyen un componente de la vegetación nativa y no
son siempre comunes en áreas montañosas frías y

vas en las regiones semiáridas del noreste de México
representan una importante fuente de alimentos para

regiones semiáridas. Las especies presentes y su den-

los rumiantes. 46 Ramírez y Ledezma 47 reportan que

sidad varían ampliamente con respecto al clima, tipo

las hojas de arbustos como Acacia amentacea y Aca-

de suelo y precipitación. Se ha encontrado extensa

cia fornesiana son consumidas por el ganado y el

variabilidad en los valores nutritivos en especies de

venado cola blanca en el noreste de México, y repre-

arbustos y árboles usados en la alimentación del ga-

sentan un suplemento económico para las cabras, ya

nado. Esta variación se debe a la amplia diversidad

que la uti lización de nitrógeno y el consumo de

inherente de los valores nutritivos entre especies, así
como a la fluctuación encontrada en las especies, por

maceria seca es similar cuando se adiciona a la dieta
heno de alfalfa o especies nacivas, como el huizache

las diferencias en las partes de las plantas, edad del

(Acacia farnesiana) .47

tejido, tipos de suelo y condiciones ambientales prevalecientes, en las cuales las plantas crecen. 45

Degen et af. 48 mencionan que las especies del género Acacia son una fuente de follaje atractiva, debi-

Por ello, uno de los principales problemas que

do a la tolerancia a la sequía, a la habilidad de desa-

limitan la producción animal en muchas áreas del

rrollo en suelo pobre y porque producen buena

mundo es el estado nutricional de los animales. Se-

biomasa y una elevado contenido de proteína.48 De

gún muchos investigadores, las plantas con baja calidad nurrimental limitan el comportamiento pro-

la misma manera, Guerrero 49 menciona que las especie Opuntia toleran las altas temperaturas y la fal-

ductivo de los animales en pastoreo. 36 Por otra parte,

ta de lluvia, característica de las zonas áridas y se-

el contenido de nutrientes de los forrajes está en fun-

miáridas de nuestro país. Además, es un forraje

ción de su digestibilidad, composición química y

interesante, porque transforma el agua y los carbo-

presencia de toxinas o factores antinutritivos. El es-

hidratos solubles con mucha más eficiencia que los

tudio de árboles y arbustos que se desarrollan en re-

pastos y leguminosas. Asimismo, se considera que el

giones áridas y semiáridas en el mundo, como fuen-

nopal maduro produciría hasta 100 toneladas de

te de alimento para pequeños rumiantes bajo sistemas

cladodios de cactus en lugares donde la precipita-

de manejo extensivo, recientemente ha cobrado gran

ción es menor de 150 mm anuales. 49

interés por parte de los nutricionistas del pastizal.
Además, fomenta una nueva forma de utilización de

ños rumiantes en pastoreo en el noreste de México

los recursos naturales que conlleva la generación de

seleccionan 32 plantas arbustivas nativas de la flora

productos alimenticios en beneficio del hombre.
Los recursos naturales que se encuentran en los

de esta región (tabla I), que pertenecen al MET de la
Planicie Costera del Golfo; codas representan un im-

agostaderos del norte de México son útiles en la

portante componente del agostadero para la nutrición

alimentación animal bajo sistemas extensivos; sin
embargo, pocos de éstos se han estudiado para tal

de los rumiantes, debido a que dichas plantas proporcionan una dieta de calidad; sin embargo, conforme

fin.

cambian las estaciones, varía su calidad nutricional. 45

(\)

82

Ramírez y González45 mencionan que los peque-

CIE I lCIA UA! ll

AJ.J O 15 1lo 59 JULIO. SEPTIE r-1BRE 20 12

�TILO GUSTAVO DOMlf,j GUEZ GÓMEZ ET AL

Existe considerable evidencia50 de que cuando el

trientes cuando están disponibles; especialmente en

rumiante incluye las hierbas en su dieta mejora su

en pastoreo, en los agostaderos del noreste de Méxi-

las épocas húmedas y son las siguientes: Tiquilia
greggi,i, Dyssodia pentachaeta, Haplopappus spinoiosus,
Heliotropium angiospermun, Palafoxia texana,
Polyanthes macuiosa, Rueliia corzoi, Sida filicaulis,
Zephyranthes arenicola, entre otras de menor impor-

co, seleccionan hierbas con alto contenido de nu-

tancia.

comportamiento, sobre todo en periodos en los que
otros grupos de plan tas tienen bajo contenido de
nutrientes. Aparentemente, los pequeños rumiantes

Tabla l. Arbustos y árboles nativos forrajeros que crecen e n e l noreste de México. usos y efectos."·••

Familia
Boraginaceae
Cactaceae
Ce!astraceae
Compositae
Ebenaceae
Euphorbiaceae

Fabaceae

Oleaceae
Rhamnaceae

Rutaceae
Sapotaceae
Scrophulariaceae
Ulmaceae
Verbenaceae
Zygophyllaceae

N. científico
Cordia boissieri
Opuntia engelmannii
Schae.fferia cuneifolia
Gymnosperma glutinosum
Diospyros texana
Bernardia myricaefolia
Acacia amentacea
Acacia berlandieri
Acacia farnesiana

. común
Anacahuita
Nopal
Capul
Tatalencho
Chapote prieto
Oreja de ratón
Chaparro prieto
Guajillo
Huizache

Acacia wrightii
Caesalpinia mexicana
Desmanthus virgathus
J,,,ysenhardtia texana
Leucaena /eucocepha!a
Parkinsonia acu!eata
Parkinsonia texana
Ebenopsis ebano
Havardia pallens
Prosopis glandulosa
Forestiera angustifolia
Conda!ia hookeri
Karwinskia humboldtiana
Ziziphus obtusifolia
Caste!a erecta var. texana
Helietta parvifolia
Zanthoxylum fagara
Syderoxy lon celastrinum
Leucophy llum frutescens
Celtis pallida
Lantana macropoda
Larrea tridentata
Guaiacum angustifolium

Uña de gato
Hierba del potro
Huiz.achillo
Vara dulce
Leucaena
Retama
Palo verde
Ébano
Tenaza
Mezquite
Panalero
Brasi l
Coyotillo
Junco
Chaparro amargoso
Barreta
olima
Coma
Cenizo
Granjeno
Mejorana
Gobernadora
Guayacán

A

M

T

✓
✓

E

✓

I, p

L

o

H

L

I , P,TC

G

✓

H

L
L
L,C

e

✓

✓

H

✓

H

✓
✓
✓

o

L

✓
✓
✓

✓

L
L

TC,F, C, l,
P,F*, B, O
C, l, P, TC, O

o

✓
✓

✓

L

✓

G

✓

H

✓

o
F*
! , P, TC

L

✓
✓
✓

✓

✓

✓

H
H

L
L,C

J, p
I, P, TC

H, G
H
G

L,C

I, P,TC, O

✓
✓
✓
✓

✓

H

✓
✓

✓

L
L
L
L

✓
✓
✓

H
G

✓

H

L

I, F*

o
I, P, TC
F*, B, 0

A:Alimentación. M:MedicinaL T:Tóxica. (H:Humano, G:Gandería) E: Energía (L:Leña. C:Carbón), O:Otros. (1: Industrial. P:Pigmentos, O: Ornamental, TC:
Taninos condensados, C: Construción. F: Forestal. F*: Fungicida, 8 : Bactericida).

CIE I ICI"' UAI l l , Al.JO 15 f lo 59 JULIO - SEPTIE r-1 BRE 20 12

83

(\)

�IMPORTAtlCIA r,UTRIMEIHAL

rn

PLANTAS FORRAJ ERAS DEL MATORRAL ESPINOSO TAH,AUL IPECO

Contenido de macronutrientes

.
de tiempo para rumiantes
en pastoreo.52 Las con di -

ciones de aridez y el aumento en la madurez tamLos análisis de nurrientes aplicados a las plantas dan
la paura para dererminar su porencial y definir el
conrenido de nutrientes que posee cada una de ellas,
y así darle el mejor uso, según el propósito especifico. Asimismo, se ha establecido y documentado que
los análisis foliares de elementos minerales se han
empleado como indicadores, no solamente de estrés
entre especies vigorosas y pobres, sino para describir
la productividad de un ecosistema. 1 1 Aunado a lo
anterior, los nutrientes minerales juegan un papel
importante no únicamente en procesos y funciones
biológicas de la planta, sino determinan en gran
medida la cantidad y calidad de forrajes , e
incrementan la productividad del mismo cuando las
condiciones climáticas son favorables. 1 1 El contenido de macronutrientes de hierbas y arbustos se ilustra en las tablas II y III. Aparentemente, el forraje de
arbustivas nativas, que crece en el noreste de México
(tabla III), y que consumen los rumiantes en pastoreo, contiene calcio (Ca) en concentraciones suficientes, durante todo el año, para satisfacer los requerimientos de rumiantes en pastoreo, en todos sus
estados fisiológicos. 51 Las hierbas nativas (tabla II)
contienen más altas cantidades de Ca que las arbustivas y, los pastos nativos, entre las cuales sobresalen

Heliotropium angiospermum, Tequilia greggii y Rueilia
corzoi. 26 Sin embargo, el fósforo (P) es un nutriente
limitante en el noreste de México para los rumiantes
en pastoreo que consumen la vegetación nativa. La
deficiencia de esre elemento se considera la más difund ida e importante, económicamente, de todos
los minerales no disponibles que afectan al ganado
en pastoreo. 52 Los suelos deficientes en P son comu-

bién repercuten en bajas concentraciones de P en el
forraje. 5 O, posiblemente en el alto contenido de
Ca en el suelo que obstaculiza la absorción de P en
las plantas. 54 O, probablemente los bajos contenidos de P en el tejido foliar entre especies forrajeras
corresponden a demandas fisiológicas que c.1.da especie riene, o bien, a mecanismos de desarrollado. 55
Por lo tanto, rodas las plantas arbustivas y herbáceas
ruvieron niveles insuficientes de P para las demandas específicas de rumiantes; sin embargo, se ha determinado que los pequeños rumianres en pastoreo
no muestran los síntomas de deficiencia caracrerísticos de la deficiencia de P. Lo anterior explica que
los animales consumen hierbas con alto contenido
de P, siempre y cuando estén disponib les en el
agostadero. Además, es probable que los animales
tengan mecanismos de conservación y transferencia
de P, proveniente del tejido Óseo, similar a aquellos
conocidos del Ca. Tales mecanismos permitirían a
los animales seleccionar plantas con alto contenido
de P en la primavera, y conservarlo para los periodos críticos. Aparentemente, el potasio (K) y magnesio (Mg) contenidos en las plantas arbustivas y hierbas no son nutrientes limitanres para el crecimiento y

el desarrollo corporal de los animales rumiantes.
Sin embargo, por lo común, el sodio (Na) es el
mineral más deficiente en los ecosistemas de clima
templado, como los del noreste de México, y es el
único nurriente por el cual los herbívoros desarrollan un alto apetito. Aparentemenre, todas las plantas nativas son deficientes en Na. La sal común, por
lo general, se utiliza para compensar la deficiencia.
El fósforo también debe ser suplementado.5'

nes, y los forrajes producidos en estos suelos son
pobres en P. Además, muchas gramíneas con más de
3 .0 g/kg de P, durante las primeras etapas de crecimiento están disponibles sólo por cortos periodos

84

Contenido de micronutrientes

El contenido de micronutrientes de hierbas y arbusCIE I !CIA UAJ ll

AJ.J O 15 1l o 59 JULIO· SEPTIE rJBRE

�TILO GUSTAVO DOMlf,j GU EZ GÓM EZ ET AL

tos se ilustra en las tablas IV y V. El forraje proveniente de algunas arbustivas y hierbas nativas, que
crecen en el noreste de México, tiene concentraciones marginalmente menores de Cu a los requeridos
por los rumiantes en pastoreo para llevar a cabo las
funciones metabólicas. En muchas regiones del mundo, después del P, la deficiencia de Cu es la más importante para animales en pastoreo. 56
El hierro (Fe) es un mineral que se encuentra en
abundancia en todos los tipos de plantas que seleccionan los rumiantes en pastoreo en el noreste de
México. Las deficiencias de Fe para rumiantes en
pastoreo son raras, a menos que ocurra pérdida de
sangre (por parásitos o enfermedad). Todas las arbustivas y hierbas tienen concentraciones de Fe que
cubren y, en muchas de éstas, exceden los requerim ientos de Fe de rumiantes adultos.26 Los forrajes
varían considerablemente en su contenido de Mn,
pero las concentraciones, por lo común, son superiores a 20 mg/kg. 57 Aunque los requerimientos de
este elemento se incrementan cuando el contenido
de Ca y Pes alro en la dieta, la mayoría de las plantas
arbustivas forrajeras tiene concentraciones de Mn,
para satisfacer los requerimientos metabólicos de pequeños rumiantes. 26 Doce de las 32 arbustivas tienen concentraciones de Zn marginalmente bajas para
los requerimientos metabólicos de rumiantes en pastoreo. El requerimiento mínimo de Zn para rumianTabla Il. Promedios anuales del contenido de Ca. K, Mg,
a, P (g/kg base seca) de lüerbas nativas forrajeras que
crecen en el noreste de México y los requerimientos mú1imos de
rumiantes en pastoreo."'
Hierbas
Tiquilia greggii
Dyssodia pen/achyata
Hapfopappus spinolosus
He fiolropi11m angiospermun
Palafoxia texana
Pofc¡,anthes maculosa
Rueflia corzoi
Sida _filicaufis
Zepl~yranthes are11icola
Requerimientos

Ca
49
32
36
37
18
33
39
22
23
3

K
15
16
18
27
30
26
24
30
33

Mg

5

5
4
11
9
6
11
6

5
6

Na
o.7
0.9
o.7
1.8
1.1
0.7
o.7
1.0
0.6
1.0

CIE I ICIA UAI ll , Al.JO 15 f lo 59 JULIO - SEPTIEr,1BRE 2012

r
1.2
1.5
1.6
1.9
1.6
2.0
1.6
1.4
2.8
3.0

Tabla m. Promedios anuales del contenido de Ca. K. Mg. Na. P (g/
kg base seca) de arbustivas nativas fo1Tajeras que crecen en el noreste
de México y los requerimientos mínimos de rumiantes en pastoreo ...

Arbustivas
Fabaceac
Acacia amentácea
Acacia berlandieri
Acacia farnesiana
Acacia wrightii
Caesalpinia mexicana
Desmanthus virgathus
Eysenhardtia texana
Leucaena leucocephala
Parkinsonia aculeafa
Parkinsonia texana
ebenopsis ebano
f-Javardia pallens
1-'rosopis glandulosa

.Promedio
Otras familias
Bernardia myricaefolia
Castela erecta var. texana
Celtis pallida
Condalia obovata
Cordia boissieri
Diospyros texana
Forestiera a11g11stifolia
Gymnosperma glutinosum
Helietfa parvifolia
Kanvinskia humboldtiana
La11fana macropoda
Larrea fridenfate
Leucophyllum texanum
Opuntia engelmannii
Guaiacum angustifoliwn
Schaefferia cuneifolia
Syderoxylon celastrinum
Zanthoxy lum fagara
Ziziphus obtusifolia

.Promedio
Requerimientos

Ca

8
11
10
32
33
13
25
12
19
12

K

8
8

10
15

6
9
8

16
12
16
22 13
21
8
6 l6
17 11

42
29
45
10
14
26
28
11
29
53
22
39
8

26
14
77
30
45
8
29
3

7
8

16
12
17
15
l4
20
9
17
22
25
15
17
13
14
14
14
23
15

Mg

a

4 0.3
6 1.0
8 0.4
4 0.3
2 0.2
8 0.4
2 0.2
6
1
2 0.3
l l 0.4
3 0.2
4 0.3
4 0.4
5 0.4
2

P

1.0
l.0
1.0
1.9
0.9
1.0
0.9
1.0
1.4
l. 0
1.0
0,9
l.3
1.1

0. 1 0.9

7 0.3 0.7
13 0. 1 1.5
2
8
5
3
6
3
14
2

6
5
3
15
9
5
5
5
6
6

0.3
1
0.3
0.4
0.2
0. 1
0.3
0.8
0.8
0.4
0.2
l
0.2
0.4
0.2
0.3
0.4

l.l
1.3
0.7
1.4
l.3
0,7
1.5
l. 8
1.0
1.0
0.5
1.0
0.9
l.0
1.8
1.0
l.l
3,0

tes varía con la forma química de combinación con
otros componentes de la dieta, con excepción de

Parkinsinia texana, Leucophyllum frutescens,
Gymnosperma glutinosum, Helietta parvifolia,
Lantana macropoda y Parkinsonia aculeata. En cambio, todas las hierbas tienen niveles de Zn, en cantidades suficientes para cubrir los requerimientos de
rumiantes en pastoreo (30 mg/kg). 45

85

(\)

�IMPORTAtlCIA NUTRIMEIHAL

rn

PLANTAS FORRAJ ERAS DEL MATORRAL ESPINOSO TAW,AULIPECO

Tabla IV. Promedios an uales del contenido de Cu. Fe. Mn, y Zn
(mg/kg base seca) de hierbas nativas forrajeras que crecen en el
noreste de México y los requerimientos mJnimos de nunianles en
pastoreo ..ts

Hierbas
Tiquilia greggii
Dyssodia pentachyata
Haplopappus :.pinolosus
Heliotropium angiospermun
Palafoxia texana
Polyanthes maculosa
Ruel/ia corzoi
Sida filicaulis
Zephyranthes arenicola
Requerimientos

Cu
14
IS
IS
19
15
12
16
13
19
8

Fe Mn
173
SS
267
46
196
SO
151
44
230
65
253
46
37 1
56
426
81
428
82
40
30

Zn
67
63
56
55
48
47
39
44
42
30

Contenido de proteína en plantas nativas

Uno de los principales problemas que limita la producción animal en muchas áreas del mundo es el
estado nutricional de los animales. De acuerdo con
la mayoría de los investigadores, los principales factores que limitan el comportamiento productivo de
los animales en pastoreo son: el bajo contenido proteico de las plan tas, el bajo consumo de energía debido al alto contenido de fibra en los forrajes y las
deficiencias de minerales o de vitam inas. 37·52 Uno de
los nutrientes más importantes para los animales en
pastoreo es la proteína. Aparentemente, el nivel de
proteína de 7% en un forraje se considera como conveniente para mantener la actividad de los microorganismos benéficos (bacterias, protozoarios y hongos) en el rumen del animal. Con excepción del nopal
y el pasto Aristida l.tmgiseta.
El contenido de proteína cruda en hierbas y arbustivas se ilustra en las tablas VI y VII. Este conte-

Tabla V. Promedios anu ales del contenido de Cu. M n. Fe y Z n
(mg/kg base seca) de arbustivas y hierbas nativas forrajeras que
crecen en el noreste de México y los requerimientos mfnlmos de
rnm iantes en pastoreo ...

Arbustivas
Fabaceac
Acacia amen/acea
Acacia berlandieri
Acacia farnesiana
Acacia wrightii
Caesalpinia mexicana
Desmanthus virgathus
1!,,y senhardtia texana
Leucaena leucocephala
Parkinsonia aculeata
Parkinsonia texana
Ebenopsis ebano
Havardia pallens
Prosopis glandulosa
Promedio
Otras familias
Bernardia myricaefolia
Castela erecta var. texana
Celtis pallida
Condalia obovata
Cordia boissieri
Dio!.pyros texana
Forestiera angustifolia
Gymnospenna glutinos·um
Helietta parvifolia
Kanvinskia humboldtiana
Lanfana macropoda
[arrea tridenlate
Leucophy llwn texanum
Op1111tia enge/mcmnii
Guaiacum angustifolium
Schaefferia cuneijolia
Syderoxylon celastrinum
Zanthoxylum fagara
Ziziphus obtusifolia
Promedio
Requerimientos

Cu
13
6
8
20
4
10
S
14

8
18
6
7

16
10

3
4

5
11
11
8
5
7
5
9
13
5
15
17
13
8
3
6
17
9
8

Fe

Mn

Zn

99
122
110
244
58
442
107
149
102
103
37
93
11 7
137

20
27
33
152
56
61
57
30
42
25
46
50
35
49

22
17
34
46
32
28
85
21
33
55
19
15
49
35

67
274
74
137
259
105
262
73
57
167
100
334
364
64
156
132
163
198
89
162
40

30
66
40
20
19
120
129
41
46
78
45
122
23
36
19
32
60
121
62
58
30

33
47
24
18
24
16
81
161
43
47
47
54
41
19
26
40
38
42
17
43
30

nido relativamente constante a través del año, es más
airo que el de los pastos durante la época de seca,

en primavera, porque muchas gramíneas y hierbas

por lo que el ramoneo de árboles y arbustos durante

están en crecimiento y las arbustivas han renovado

esta época se considera un suplemento proteico para

su follaje; se repite este fenómeno a mediados de ju-

los rumiantes domésticos y de vida silvestre. 26 En
matorrales del noreste de México, se ha encontrado

ni o y sep tiembre, debido a las precipitaciones
estacionales. 28 Por ello, todas las arbustivas y herbá-

vegetación nativa con mayor contenido de proteína

ceas que crecen en el noreste de México contienen

(\)

86

CIE I lCIA UA! ll

AJ.J O 15 1l o 59 JULIO - SEPTIE r-1BRE 20 12

�TI LO GUSTAVO DOMII JGU EZ GO/vlEZ ET AL

niveles de proteína para cubrir las demandas de pe-

hemicelulosa tienen un comportamiento similar al

queños rumiantes en la mayoría de sus estados fisio lógicos. Por lo tanto, es importante mantener la di-

de la pared celular en los dos grupos de plantas (hierbas, arbustos). Por lo general, la celulosa tiende a ser

versidad de plantas forrajeras en el agostadero para

más elevada en las plantas forrajeras. La lignina es el

proveer a los animales en pastoreo con otro tipo de
vegetación (hierbas) y, de esta manera, aumentar las

componente de la fibra, reconocido como limitanre
de la digestión ruminal de los polisacáridos de la

opciones de consumo de plantas con proteína de

fibra en el rumen. ' 3 Al someter a un análisis de re-

mayor disponibilidad ruminal. 43

gresión simple entre los datos de lignina y los de

Contenido de fibra en las plantas

digestibilidad de la materia orgánica (DMO) de las
hierbas (tabla VI) y arbustivas (tabla VII), se obtuvo

Los forrajes de baja calidad se caracterizan por su

P&lt;0.05). Lo anterior significa que al elevar los nive-

alto contenido de polisacáridos estructurales (celu-

les de lignina en las plantas, la DMO disminuye significativamenre. Lo anterior confirma la influencia

un coeficiente de correlación negativo (r = -0.41;

losa y hemicelulosa: carbohidratos que representan
la principal fuente de energía para los rumiantes) y

negativa de la lignina sobre la digestibilidad de los

de lignina (compuesto químico indigestible que li-

nutrientes en las plantas arbus tivas. 45

mita el aprovechamiento de los carbohidratos). 58 Hay
una considerable variación entre especies de plan-

Contenido de taninos en las plantas

tas, con respecto a la concentración y composición
de los carbohidratos estructurales que conforman la
fibra (pared celular) . La concentració n de celulosa

El contenido de taninos en las arbustivas se ilustra

es típicamente más alta en las paredes de las legumi-

en la tabla VII. Los taninos so n compuestos fenólicos, y se consideran factores principales detrás de los

nosas que en las gramíneas.

problemas de bajo valor nurricional de las plan tas

Es to refleja una concentración mucho más baja

leguminosas fo rrajeras. 59 •6°Forman parte integral del

de hemicelulosa en leguminosas comparadas con los
pastos. La concentración de celulosa frecuentemen-

sistema de defensa contra los herbívoros y otros patógenos de las plantas, como bacterias, hongos, in-

te parece ser similar entre pastos. Sin embargo, los
pastos perennes de clima cálido realmente contienen carbohidratos estructurales más abundantes que
los pastos de clima templado. 17 El conten ido de pa-

Tabla Vl . Promedios anuales de la composición química
(% base seca) y digestibilidad in siru de la materia orgánica
(DMO, % base seca) de hierbas nati vas fo rrajeras que crecen
en e l noreste de Méx ico."

red celular promedio de las hierbas y arbustivas se
muestra en las rabias VI y VII. Aparentemente, aquellas plantas forraje ras por su bajo contenido de pared celular indican una elevada calidad nutricional,
debido a su elevado conten ido cel ular, que es abundante en carbohidratos no estru cturales, como el almidón, que las plantas almacenan principalmente
en las hojas y semil las y son muy so lubl es
(digestibles) . Como era de esperarse, la cel ulosa y la

CIE I ICI A, UAI ll , Al.JO 15 1lo 59 JULIO . SEPTIE r-1BRE 2012

Ricrbas
Tiquilia greggii
Dyssodia pentachaeta
Haplopappus spinolosus
Heliotropium angiospennum
Palafoxia texana
Polyanthes maculosa
Ruellia corzoi
Sida fllicau lis
Zephyranlhes arenicola

p

F

e

H

14
11
15
20
17
12
17
17
24

45
50
38
39
39
25
43
35
30

23
30
16
18
15
11
15
18
18

7 8
11 10
10 10
13 7
17 5
8 4
14 8
13 5
5 3

L

DMO

61
50
66
64
73
85
70
75
87

P: Pro1efna. F: Fibra, C: Celulosa, H: Hemicelulosa. L: Lignina

87

(\)

�IMPORTAtlCIA r,UTRIMEIHAL

rn

PLANTAS FORRAJ ERAS DEL MATORRAL ESPINOSO TAH,AUL IPECO

sectas y virus. 61 Los taninos forman parte importante de las características que determinan la apetencia
a las planeas de los herbívoros, debido a las características astringentes de estos compuestos. 62 De esta
manera, la planta reduce la frecuencia de ataque de
los rumiantes y mejora sus posibilidades de sobrevivir. Se ha comprobado que las plantas que reciben
mayor ataque de los herbívoros son capaces de aumentar su concentración de taninos. 63
Los taninos están ampliamente distribuidos en
el fo llaje de las plantas, y en algunos herbívoros cüsminuyen la palatabiJidad y digestibilidad de la materia seca y proteína. 26 Algunas veces actúan como
toxinas, más que como inhibidores de la digestión.
La diversidad de efectos de los taninos sobre la digestión en parte se debe a la capacidad fisiológica de
los animales para utilizarlos; asimismo, debido a las
diferencias en las reacciones químicas de los cüversos tipos de taninos. En algunos mamíferos, las proreínas salivales reaccionan con los taninos. En el venado, estas proteínas salivales ligadoras de taninos
son glucoproteínas con grandes cantidades de
prolina, glicina y glutamaro/glutamina, pero no se
relacionan con la proteína salival lig-adora de taninos encontrada en especies no rumiantes. 64 •65 La
mayoría de los herbívoros, selectivos de los forrajes
que consumen, seleccionan plantas con bajas concenrraciones de taninos, relativamente. Los pequeños rumiantes en el noreste de México prefieren seleccionar hojas maduras que los rebrotes de chaparro
prieto (Acacia amentacea); aparentemente, el materia! maduro contiene menos taninos condensados,
aun cuando las hojas nuevas contienen más nucrientes. 26
En sus dietas, los pequeños rumiantes, domésticos y silvestres, en el noreste de México consumen,
durante la mayor parte del año, sobre todo, especies
arbustivas. Algunas contienen cantidades elevadas de
taninos condensados (tabla V11), otras tienen nive-

(\)

88

Tabla VII. Promedios anuales de la composición química ( % base
seca) y digestibilidad in situ de la materia orgánica (DMO, % base
seca) de arbustivas nativas que crecen en el noreste de México."·66

Arbustivas
Fabaceae

p

F

e

Acacia am enracea
Acacia berlandieri
Acaciafarnesiana
Acacia wrighlii
Caesafpinia mexicana
Desmanthus virgathus
Eysenhardtia texana
Leucaena leucocephala
Parkinsonia ac11leara
Parkinsonia texana
Ebenopsis ebano
Havardia pallens
Prosoe_is s_la11d11/osa
Promedio
Otras fami lias
Bernardia my ricaefolia
Castela erecta var. texana
Ce/ti s pal/ida
Condalia obovata
Cordia boissieri
Diospy ros texana
Forestiera angustifolia
Gymnosp erma glutinosum
Helietta parvifolia
Karwinskia humboldtiana
Lantano macropoda
Larrea tridentata
Leucophy llwn frutescens
Opunfia engelmannii
Guaiacwn angustifoli11111
Schaejferia cuneifolia
Syderoxy /011 celastrin11111
Zanthoxy/11111 f agara
Zizie_lws obtusifi&gt;lia
Promedio

17
22
21
22
14
20
21
24
19
25
21
21
20
20

45
34
33
41
28
35
34
44
49
27
42
36
44
38

15 l l
9 8
8 14
18 13
13 7
8 8
11 15
7 28
23 15
7 12
12 19
17 11
16 11
13 13

14 19
16 23
14 2
13
8
12 9
10
9 8
13 3
7 9
21 2
9 2
15 l
12 6

28
29
59
47
62
31
63
63
49
64
35
63
61
50

17
15
23
16

29
43
25
41
38
33
42
30
24
39
30
25
44
39
41
51
53
34
30
36

18

7
22
5
5
9
11
12
9
4

o

60
58
53
47
55
61
66
68
68
53
67
52
48
50
43
46
49
61
54
56

IS

13
17
15
13
21
17
17
12
5
17
15
17
22
16
16

8

11
7

21
15
7

8
14
JO
8

7

9
13
13
15
31
9

s

12

H

4
12
6
11
5
8
23
6
2
15
8
4
11
24
10
17
15
14
12

L

T D 10

4

o
o
2

o
5

o

3
8 o
10 2
24
1 o
16 2
11 o
13 3
9 o
12 13
l l 10 2
ll

P:Protefna. F: Fibra, C:Celulosa. H:Hemicelulosa, L:Lignina. T:Taninos

les intermedios y, las menos, están prácticamente desprovistas de taninos. Al correlacionar el contenido
de taninos condensados en las planeas arbustivas y
los valores de digestibilidad de la materia orgánica
de esas mismas plantas, se encontró una relación
negativa (r = - 0.53; P&lt;0.001). Lo anterior indicaría
que el follaje de arbustivas, con mayor contenido de
taninos condensados en su materia orgánica, es meCIE I lCIA UAJ ll

AJ.J O 15 i l o 59 JULIO - SEPTIE rJBRE 2012

�TI LO GUSTAVO 0O/AII IGU EZ GO/vlEZ ET AL

nos digerido por los microbios de rumen del herbívoro. 45

bio, las hierbas y zacates de los pastizales son fuente
importante de forraje sólo en las temporadas de lluvia. o obstante estas ventajas, algunos arbustos con-

CONCLUSIONES

tienen altos niveles de compuestos antinutricionales

La importancia de los arbustos nativos en el noreste

que han afectado su digestibilidad, pero debe considerarse que aún no se conocen del todo las formas

de México radica en que proporcionan contenidos
de nutrientes y proteínas a lo largo de las diferentes

como actúan, ya que se ha descubierto que traen un
beneficio a la fauna silvestre al reducir la infestación

estaciones del año, las cuales satisfacen los requeri-

de parásitos como nemacodos.

mientos de pequeños rumiantes, mientras que las
hierbas sólo están presente en épocas lluviosas. Otro

Palabras clave: Proteína, Precipitación, Digestibili-

aspecto importante de los arbustos conswnidos es

dad, Fauna silvestre, Minerales.

que controlan especies tóxicas, de forma simultánea
entre equinos y rumiantes, ya que aparentemente

ABSTRACT

controlan las pérdidas de animales por plantas venenosas, debido a que cabras y borregas consumen y

Advantages of using the shrub as a food source is

controlan vegetación rica en taninos en las áreas donde hay sequía. Además, este tipo de vegetación des-

that the bushes have green leaves and crude protein
high content during the most of the year, which

empeña una doble función en el hábitat, ya que ade-

increases on spring due grasses and weeds are

más de constituir la principal fuente de alimento,

growing, as well as shrubs renewed rheir bushy

cumple con la función de servir como medio de cobertura y protección al suelo, para evitar la erosión.

foliage, this phenomenon is repeated in mid-June
and September due to seasonal rainfall. In contrast,

Asimismo, es factible el uso de estas especies en los

grasses and pasture grasses are important sources of

sistemas extensivos, porque es una fuente comple-

forage only in the rainy season. Despire these

mentaria de nutrimentos, disminuye el uso de insu-

advantages, sorne shrubs contain high levels of

mos externos al sistema y conlleva a un beneficio del

antinurritional facrors which have affected its

hombre.

digestibiliry, but should be considered not yet fully
understood the ways they act and has been found ro

RESUMEN

bring a benefit to wildlife by reducing parasites such
as nemacode infestation.

La ventaja de utilizar el estrato arbustivo como fuente

de alimento radica en que las arbustivas presentan

Keywords: Protein, Rainfall, Digestibiliry, Wildlife,

hojas verdes durante la mayor parte del año y con

Minerals.

un alto contenido de proteína cruda a lo largo del
año. Se observa un aumento en primavera, debido a

REFERENCIAS

que muchas gramíneas y hierbas están en crecimiento, y las arbustivas han renovado su follaje; se repite
este fenómeno a mediados de junio y septiembre,
debido a las precipitaciones estacionales. En cam-

CIE II Cl"-UAfll

Al.1015 lle 59 JULIO - ';EPTIEr-1BRE2012

1.

Foroughbakhch , R. 1992 . Establ is hment and growch
potencial of fu elwood species in norcheascern M éxico.
Agroforescry Sysrems. 19:95-108.

89

(\)

�IM PORTAtlCIA nUTRIMEIHAL Erl PLAJ !TAS FORRAJ ERAS DEL MATORRAL ESPINOSO TAV,AUL IPECO

2.

Foroughbakhch, R. , Reyes, R.G., Alvarado, V.M . A. , H er-

Second Editio n. Cornell Un iversicy Press, lchaca, N. Y.,

nández, Piñero, J.L. , Rocha , A. 2005. Use of quantitacive

USA , 476 pp.

merhods m determi ne leaf biomass on 15 woody shrub

3.

En : M. Freer y H. Dove (Eds). Sheep

Management. 216:359-366.

Publishing in associaci on wi ch CSI RO Publi shing:

Ludwig,

J.

A., Reynold,

J. F., Whirson , P.

D. 1975. Size

bio mass relarionships of several Ch ihualrnan deserc sh rubs.
American Midland
4.

5.

6.

aru ral isc. 94:4 5 1-461 .

15. Forbes, J. M., Provenza, F. D. 2000 . En: j.A. Cronjé (Ed imr) . lntegration of Learni ng and Merabolic Signals into a

Li musa, México, 745 pp.

Physiology Digesri on , Mera bo lism, Grow rh and

Garren, H , 2002. Texas tree. A lone star book. Traylo r

Reproduction . CABI Publishing: Wallingford, U n ited

Trade Publishing Lanham, Maryland, 253 pp.

K.ingdom, pp. 3-20.

Von Maydel, H.

J.

1996. Appraisal of practices m manage

Luukanen, O , Woods, P. (eds) Dry land forestry research.

16. Fo rbes,

J. M.

2007. Vo lu nrary Food lnrake an d Dier

Selection in Farm Animals. 2a Edi tion. CABI, UK. pp.
11 -37.
17. Buxton, D. R. , Fales, S. L. 1994. Planr environmenr and

64.

qual icy. En G.C. Fahey J r. (Editor). Nacional Conference

Battey, N . H . 2000. Aspects ofseasonality. Jo urnal ofEx-

on Forage Qualicy, Evaluarion and Urilization. Un ivers ity

perimental Bocany. 5 1: 1769-1 780.

ofNebraska: Lincoln ,

Evine r, V. T. 2003. Funccional matrix: a concep tu al

18. Nelson, C.

J.,

ebraska, USA, pp. 55-199.

Moser, L. E. 1994. Planr factors affecring

framework for predicring mu lc ipl e planr effecrs on

forage qua.lity. In: Fahey, G. C. J r (ed) forage Qualicy,

ecosystem p rocesses. Annual Review Ecology, Evolurion,

Evalu a ri on and uri lizar ion. Unive rs ity of Nebraska,

and Sysremarics. 34:455-485.
9.

Wal lingford, Un ited Kingdom, pp. 1-26.

Theory of Diecary C hoice and Food lncake. Ruminanc

Internacional Foundarion for Science, Smckhol m. Pp. 47-

8.

utrition. CABI

Rzedowsk i, J. 1978. Vegetación d e México. Editor ial

woody planes in semiarid environment. In: Bruns, S. J .,

7.

14. Colleman, S. \'í/. , Hen ry, D. A. 2002. Nucricive ofherbage.

species in norr heasrern México. Fores t Ecology a nd

Lincoln, USA, pp. 11 5- 154.
L., Alvarado, V. M .

19. Wilson , J. R. 1982. Environmen tal and nutritio nal factors

A. , Céspedes, C. E ., Rocha, E. A. , Cárdenas, A. M.L. 2009.

affecring herbaje quality. In J .B. H acker (ed) Nucricional

Leaf biom ass dererminarion on woody shru b species in

lim irs to animal p roducrion from pasrure. CAB, Farnham,

Foroughbakhch, R. , Hernández, P.

J.

semia rid zones. Agro forestry Syscems. 77: 18 1-1 92.
10. Moya, R. J . G., Ramírez, R. G. , Foroughbackhch, R.,

U.K. pp. 111-131.
20. Halim, R. A., Buxton, D.R., Harcendorf,

J. J., Carlson,

Hauad, L. A. , Go nzález, R. H. 2002. Variación estacional

R. E. 1989. Wa ter sness effecrs on alfalfa quality afrer

de minerales en las hojas de ocho espec ies arb ustivas.

adjusrment for marurity differences. Agronomy Journal.

C iENCiA UANL. 5:59-65.

81: 189-1 94.

1 1. González, R. H ., CantÚ, S. l. 2001. Adapración a la se-

21. Alldredge, M. W., Peek, J .M., Wa ll, W. A. 2002.

quía de plantas arbustivas d el matorral espinoso ramauli-

Nurrirional quality of forages used by el k in norchern ldaho.

peco. C iENCiA UANL. 4:454-461.

22. Waterman, R . C., G ri ngs, E. E., Gea ry, T. W., Roberrs, A.

shrubs and trees for browse, fu elwood and úmber in che

J. , Alexander, L. J., MacNeil, M. D. 2007. ln flue nce of

Tamaulipan th o rn scrub, norrheaste rn México. Foresr

seasonal forage quality on glucose kinetics of yo ung beef

Ecology and Management. 36:61 -79.
13. Va n Soesr, P. J. 1994. N ucrirional Ecology ofrhe Rum inam .

(\)

Journal of Range Management. 55: 253-259.

., Marroquín, J ., Beyer, M. P. 1990 . Utilization of

12. Reid,

90

cows. Journal of Animal Science. 85: 2582-2595 .
23. Bruinenberg, M., Val k, H. H. , Korevaar, H., Srruik, P. C.

CIE i ICIA. U 4J IL

Al .J O 15 1l o 5º JULIO - SEPTIE rJBRE 20 12

�TILO GUSTAVO 0O/i,II IGU EZ GO/,&lt;EZ ET AL

2002. Factors affecting d igescibiliry of temperare forages

33. Blair, G . J. 1990. The diversiry and potencial value of

from seminarural grasslands: a review. Grass and Forage

sh rubs and cree fodder. In: Sh rubs and Tree Fodder for
Farm an imals. Devendra C. (ed.). Proceedings of a

Science. 52: 297-301.
24. Lin l, C.H ., McGraw, R. L. , George, M.F. , Garrerr, H . E.

Workshop in Denpasar, Indonesia, Inrernarional Develo-

200 I, Nucricive qualiry and morphological development

pment Research Center (IDRC) 276e, Onawa, Canada,

under parcial shade of some forage species with agroforesrry

pp. 2-11.

pocential. Agroforestry Sysrems. 53: 269-281.

34. lvory, D. A. 1990. Majar characteristics and nmritionaJ

25. Ramírez , O , R., Ramírez L. R. G, , Romero V. E ., Gonzá-

value of shrubs and rree fodders. In: C. Devendra (ed.)

lez R. H. , Armenta Q. J. A. , Avalas C. R. 2008. Diec and

Shrubs and Tree Fooders for Farm An imals, Proceedings

nurririon of range goacs on a sarcocaule sh rubland from

of a Workshop in Denpasar, Indonesia, IDRC 2 76 e,

Baja California Sur, México. SmaJI Ru minant Research.
76: 166-1 76,

Occawa, Canada, pp. 22-38.
35. Corah, L. 1996. Trace mineral requiremencs of grazing

26. Ramírez , L. R. G. 2009.

urrición de rumiantes: sistemas

extensivos. 2ª edición. Editorial Trillas: Monterrey, Nuevo León, México, 313 pp.
27 . Ramírez , O. R. 2003. Dinámica estacional del valor nu-

caerle. Animal Feed Science and Technology. 59:61-67 .
36. McDowell, L. R . 1996. Feeding mineral to carde on
pasrure. Animal Feed Science and Technology. 60: 247253.

tritivo y digestió n ruminal del forraje de 10 arbustiva de

37 . Escudero, A., Mediavilla, S. 2003. Dinámica interna de

Baja Cal ifornia Su r, México. Tesis de doctorado. Facultad

los nurriences. Ecosistemas. Alicante, Espaiia. 12: 1-8.

de Ciencias Biológicas, UANL. San Nicolás de los Garza,

38. Villareal, G .

J. G .

1999. Venado cola blanca. " Manejo y

aprovechamiento cinegético", Unión Ganadera Regional

Nuevo León , 199 pp.
28. Moya, R. J. G . 2002, Variación estacional del perfil nutritivo y d igestibilidad in situ de materia seca, proteína cruda

de Nuevo León . pp. 81- 125 .
39. Gómez, M. E. , Rodríguez, L., M urgueicio, E., Ríos , C.,

y fibra detergente neutra del follaje de ocho especies ar-

Rosales, M. , Ma lina, C. H. , Malina, E., Ma lina, C. H.,

bustivas del noreste de Méx ico. Tesis de doctorado. Facul-

Malina, J. P. 1997 Arboles y arbustos forrajeros uti lizados

tad de Ciencias Bio lógicas, UANL. San Nicolás de los

en alimentación animal como fuenre proteica. Segunda

Garza,

edició n. Cenero para la I nvesrigación e n Sistemas

uevo León, 128 pp.

29. Gen in, D ., Pijoan, A. P. 1993. Seasonality of goac diec
and plant acceprabiliries in che coascal scrub of Baja California, México. Small Ruminant Research. 1O: 1-1 O.

Sostenibles de Producción Agropecuaria CIPAV. Cali ,
Colombia, 147 pp.
40. NRC , 2007 . Nacional Research Counci l. Nurr ienr

30. Kibria, S. S. , Nahar T.N., Mía M . M. 1994. Tree leaves as

Requirement of Small Ruminant. Sheep, goa ts, cervids,

alcernarive feed resource for blak bengal goacs under scall-

and new world camelids. Nacional Academy of Press.

fed condirions. Small Ruminam Research. 13: 2 17-223.

Wash ington, DC. pp. 166-1 7 8.

31. Papach risrou, T. G.,

asci , A. S. 1993. Nurririve value of

41. Ramírez, L. R. G. , Alanis F. G. J., Núiiez G. M . A. 2000.

d iec selecced by goacs grazing on kerme oak shru blands

Dinám ica estacional de la digesc.i ón ruminal de la materia

wich different shrub and herbage cover in norchern Greece.

seca del nopal. CiE CiA UANL. 3: 267 -273 .

Small Ruminant Research . 12: 35-4 l.
32. Holechek, J. L., Piper R. D., Herbel C. H. 1989. Range
Management Principies and Praccices. Prentice Hall Publ.
Co., Englewood Cliffs, New Jersey.

CIE i 1Cl4.UArll

4.1.1015 llo 59 JULIO-';EPTIE r 1BR:2012

42. Casero, R. A. 2002. Ganadería de carne gestión empresarial. Producció n bovina. Tomo II. Un ivers idad Estatal a
Distancia, San José, Cosca Rica, 255 pp.
43. Ramírez, L. R. G. 2004. Nutrición del venado cola blan-

91

(\)

�IMPORTAtlCIA r,UTRIMEIHAL

rn

PLANTAS FORRAJ ERAS DEL MATORRAL ESPINOSO TAH,AUL IPECO

ca. Universidad Autónoma de Nuevo León. San Nicolás
de los Garza, N .L., México, 240 pp.
44. Ben Salem, H ., Ben Salem, l.,

efzaoui A., Ben Said M.

S. 2003. Effecr of PEG and o live cake feed blocks supply
on feed inrake, digesrion, and hea lrh of goats. Small
Ruminanr Research. 49: 27 5-288.
45. Ramfrez, L. R. G., González, R. H. 2010. Calidad nurricional de planeas forrajeras del noreste de México. De la
lechuguillas a las biopelículas vegetales. Las planeas Útiles
de Nuevo, León, pp. 51 7-537 .
46. Ramírez, L. R. G . 1999. Feed resources and feeding
cechniques of small ruminancs under excensive
managemenr condirio ns. Small Ruminanr Research. 34:

53. Spears, W . J. 1994. Minerals in forage. En: G.C. Fahey J r.
(Editor in Chief) . Nacional Conference on Forage Qualiry,
Evaluac ion and Utiliza ti on. Universicy of Nebraska:
Lincoln, Nebraska, USA, pp. 281-31 1.
54. Bidwell, R. G . S. 1990. Fisiología vegetal. AGT Editor,
S.A. México, D. F. , 7 84 pp.
55. Marschner, H. 1986. Mineral Nucricion ofHigher P lanes.
San Diego, CA: Academ ic Press, !ne., 889 pp.
56. McDowell, L. R. 1985.

utricion of Grazing Ruminancs

in Warm Clima.ces. Academic Press, New York.
57 . Minson, D. J. 1990. Forage in Ruminan t Nurricion.
Academic Press, San Diego, 483 pp.
58. Barrios, A., Ventura, M. 2005. Uso de la amonificación
seca para mejorar la calidad del heno. Manual de ganade-

2 15-230.
4 7 . Ramírez, L. R. G., Ledezma, T. R. A. 199 7 . Forage
urilizacion from nacive shrubs Acacia rigidula and Acacia
farnesiana by goars and sheep. Small Ruminanr Research

25:43-50.

ría. Doble Propósito. Ed. Astro Data S.A. Caracas, Venezuela. pp. 25 1-255.
59 . Perevolorsky, A. , Landau, S., Slanikove, N. , Provenza, F.
2006. Upgrad ing rannin-rich forages by supp lememing

48. Degen, A. A. , Blanke A. , Becker K., Kam M ., Benjam in

ruminancs wirh Polyechilene G lycol ( PEG ) . BSAS

R. W., Makkar H. P. S. 1997. The nurririve value of Aca-

Publicarion 34. The assessmenc of incake, digestibiliry and

cia saligna and Acacia salicina for goats and sheep. An imal

the roles of secondary compounds. Edited by C.A. Sando-

Science. 64:253:258.

val-Cascro, F.D.DeB.D. Hovell, J.F.J. Torres-Acosra and

49. Guerrero, C. M. 2008. Valor nu tricional de forrajes nativos del norte de México. Tesis de doctorado. Facultad de

Ciencias Biológicas, UANL. San N icolás de los Garza,

234.
60. Ramírez, L, R. G. 2006. Nmritional characteristics of

Nuevo León, 135 pp.

browse species from Norrheastern Mexico consumed by

J.

50. Holechek,

L., Pieper R. D., Herbel C. H. 2001. Range

small ruminants. BSAS Publicacion 34. The assessmenr of

Management: Pr incipies and Praccices. 4th edicion.

inrake, digestibiliry and che roles of secondary compounds.

Prenrice Hall: Upper Saddle River. New Jersey, USA, 587

Edired by C.A. Sandoval, C. F. D., DeB, D. Hovell, J. F

pp.
51. Ramírez, L. R. G., González, R. H., Gómez, M. M. V,

.J. Torres-Acosca

and A. Aya.la-Burgos. Nottingham Uni-

vers iry Press. pp. 251-260.

Canrú, S. l., Uvalle, S J. l. 2010. Variación en espacio y

61. Blain , J. C. 1998. Aspectes nu tricionnels et toxicologiques

tiempo del contenido de macro y microminerales en seis

des tannins. Revue de Médecine Vérérinaire. 149:911-920.

planeas nativas consumidas por rum iantes en el noreste de

62. Provenza, F.D. 2006. Behavioural mechan isms influencing

México. Tropical and Subcropical Agroecosystems. 12:267-

use of planes wi rh secondary merabolires by herbivores.

281.

BSAS Pub lication 34. The assessment of intake ,

52. McDowell, L. R. 2003. Minerals in An imal and Human

(\)

A. Aya.la-Burgos. Noctingham Universiry Press. pp. 221-

digescibi liry and che roles of secondary compounds. Edited

J.F.J. To-

Nutricion. 2nd edirion, Elsevier. The Necherlands. pp. 256-

by C.A. Sandoval-Casrro, F.D. De B.D. Hovell,

3 15.

rres-Acosta and A. Ayala-Burgos. Notringham Universiry

92

CIE I lCIA UAJ ll

AJ.J O 15 i lo 59 JULIO - SEPTIE rJBRE 2012

�TI LO GUSTAVO 0O/i,II IGU EZ GOMEZ ET AL

Press, pp. 183- 195.
63. O ' Reilly, G, 2002. Tannin wars. D epartment oí Business,
Induscry &amp; ResoUl'ce D evelop, pp. 234-255.
64. Makkar, H. P. S. 2006. Chemical and bio logical assays fo r
quanrificacion of major planr seco ndary meraboli tes, BSAS
Publicarion 34. The assessment of intake, d igescibi liry and

65. Hoste, H., Jackson R., Athanasiadou S., Thamsborg S.
M. , H oskin S.O. 2006. The effects of rann in-rich planes
on p arasi cic nemacodes in r umin a ncs. Tre nd s in
Parasicology. 22: 253-261.
66. Ramírez, L R.G, 2008,

ucrición de caprinos en pasto-

reo. Trillas. México, D. F. 208 pp.

th e ro les of seco ndary com pounds. Ed iced by C.A. Sandoval-Castro, F. D ., H ovell De B.O ., Torres-Acosca J. F. J .

Recibido: 11 de mayo de 2012

an d Ayala -B urgos, A. Nocringham Un iversicy Press, pp.

Aceptado: 8 de Junio de 2012

235-249.

CIEi1Cl4.UArll

4.11015 llo 59 JULIO - ';EPTIEr1BRE2012

93

(\)

�c1ENC1AXVuANL
ANIVERSARIO

Los encinos ( Quercus spp.) del Parque Ecológico Chipinque:
nuevos reportes de especies y aportaciones a su conocimiento
K.I.

P ENA CARRLLLO*,

G.J.

ALANíS FLORES*,

S.

FAVELA L ARA*,

L.A.

B ARAJAS °MARTÍNEZ*

México figura entre los países con mayor diversidad

del Golfo: matorral submontano, bosque de enci-

de especies que acogen una riqueza. vegetal extraor-

nos, bosque mixto, bosque de pino y algunos relictos

dinaria, baste mencionar al género Quercus (familia

del bosque mesófilo de montaña. 7 Gracias a sus ca-

Fagaceae), que encuentra en el país un sitio de diver-

racterísticas ecológicas, los encinos son la vegetación

sificación sólo comparado con el del sureste asiáti-

dominante del PECh.

co. 3 Aunque se presentan en la mayor parre de los

Sin embargo, a pesar de su dominancia en el lu-

estados de la república mexicana, los encinos poseen

gar, el número de especies de encino registradas es

mayor diversidad en las cadenas montañosas del centro y el este del país. 2 Los estados de la república que

algo escaso (seis especies). 4 Con antecedentes de algunas investigaciones sobre diversidad de encinos

cuentan con mayor diversidad de encinos (en orden
decreciente) son: Oaxaca, uevo León, Jalisco, Chi-

mexicanos, 1•5 se advierte que en el PECh el número

huahua y

Veracruz. 3

de especies es mayor al que se tiene registrado, además de hipotetizar la presencia de dos especies taxo-

El estado de Nuevo León ocupa uno de los primeros lugares en cuanto a diversidad de encinos

nómicamente controversiales: Q laceyi y Q. microlepis, las cuales se cree que guardan relaciones

(aproximadamente 36spp.), 5 debido a que es atravesado por la Sierra Madre Oriental (SMO). En este

genéticas cercanas, 1.6 •7 e inclusive han sido denomi-

estado, acogido por un paraje montañoso, se locali-

nadas como especies sinónimas o como una sola en
algunas investigaciones. La dificultad taxonómica en-

za el Parque Ecológico Chipinque (PECh), a su vez

tre Q. laceyi y Q. microlepis se atribuye a las caracte-

simado políticamente entre los municipios de Mon-

rísticas morfológicas y ecológicas que ambas espe-

terrey y San Pedro Garza García. En el parque se
presentan alturas que varían entre los 740 -

cies comparten .
La desacmalización de los listados taxonómicos

2200msnm, el clima predominante es semiseco con

empobrece el conocimiento sobre la diversidad de

lluvias marcadas en verano, y un porcentaje de llu-

especies que posee el país, además contribuye al sur-

via invernal de 5 a l0% del total anual. Los suelos
predominantes son litosoles y rendzinas, y sobre ellos

* Universidad Aucónoma de Nuevo León. Depa.1·camenco de

afloran las comunidades vegetales más representativas de la Sierra Madre Oriental y la Planicie Costera
(\)

94

Ecología, Faculcad de Ciencias Biológicas.
Conracco: kenzy.p@gmail.com

CIE I KIAUAJJL

AJ-JO 15 i l o 59 JULIO - SEPTIEM BRE 2012

�K I PEliA CARRILLO G J ALANIS FLORES, S FAVELA LARA, l A BARAJAS l~ARTll"EZ

gimienro de controversias taxonómicas, como en el

las secuencias, éstas se visualizaron en el programa

caso de Q. Laceyi y Q. microlepis. Por estos motivos
surge la necesidad de actualizar el conocimiento so-

Mega 4.0.2, y se eligieron las de mayor calidad, esto
es, las secuencias que contaran con los cromatogra-

bre diversidad de encinos a nivel local, en la cual

mas mejor definidos. Las secuencias elegidas fueron

reside la importancia de este estudio, que además
buscó la resolución taxonómica de Q. Laceyi y Q.

alineadas para después tratar de inferir un árbol filogenético de acuerdo al cri terio Neighbor-Joining; se

microlepis, mediante la técnica molecular de secuen-

utilizó la especie Q. rysophy/La Weatherby como gru-

ciación.

po externo, además de la secuencia de Q. virgjniana
disponible en el banco de genes 9 ([http://

METODOLOGÍA

www.ncbi.n lm.nih.gov/]) .

Se realizaron colectas dentro de las instalaciones del

RESULTADOS

PECh. Se estableció que se efectuaran muestreos en
brechas y caminos d esde el inicio del parque

La diversidad de encinos dentro del PECh se puede

(400msnm) hasta el punto más aleo de éste, en una
cresta de la SMO llamada "Copete de las Águilas"

apreciar en la rnbla l.

(2200msnm). 6

laceyi y Q. microlepis (figuras 4, 7), las cuales se cen-

6

Se obtuvieron muestras representativas (mínimo

Se observaron diferencias morfológicas entre Q.
tran en caracteres foliares: forma de hoj a, margen,

cinco ejemplares de especie, con excepción de Q.

fusiformis) de los árboles, mediante la colecta de
ramillas, frutos (los que lo presentaban) y hojas. Cada
ejemplar fue colectado con w1 mínimo de 100m de

Tabla l. Diversidad de especies de encino encontrada dentro del
Parque Eco lógico Chipinque.

distancia entre árboles, y se georreferenció cada ejemplar. Las muestras de hojas se almacenaron en bolsas
de plástico, con aproximadamente 1O gr. de sílica
gel, y se mantuvieron en congelación hasta su uso en
el Laboratorio de Ecología Molecular de la Facultad
de Ciencias Biológicas (FCB) de la UA L.
Los ejemplares se identificaron con base en las
claves dicotómicas de Villareal et al. 8 Y debido al
carácter controversial de Q. laceyi y Q. microlepis, se
recurrió a la revisión de ejemplares en los herbarios
de la FCB y la Facultad de Ciencias Forestales de la
UA L.
El procesamiento de ejemplares (extracción, amplificación y secuenciación) de Q. laceyi y Q. micro-

Lepis se llevó a cabo con la misma metodología y los
oligonucleótidos (gen rbcL y la región intergenica
psbA-trnH,) utiliz,1.dos por Peña. 7 Una vez obtenidas

CIE I ICI"' UAJ ll

Al.JO 15 lle 59 JULIO - ';EPTIE r-1BRE 2012

Especies previamente

Nuevos reportes

re portadas
Quercus rysophyl/a

Quercus sartorii (Sección

(Sección Lobatae) Fig.1.

Lobatae) Fig.2.

Quercus canbyi (Sección

Quercus tuberculata

Lobatae) Fig.2.

(Sección Quercus) Fig.5.

Quercus /aeta (Sección

Quercus pringlei

Quercus) Fig .3.

(Sección Quercus) Fig.6.

• Quercus virginiana var.

Quercus micro/epis

fusiformis (Sección

(Sección Quercus) Fig. 7.

Quercus) Fig.3.
Quercus /aceyi (Sección
Quercus) Fig.4.
Quercus polymorpha
(Sección Quercus) Fig.5.
'Especie identificada como Q. fusíformis (Sección Quereos) .

95

(\)

�LOS Ei JCl~JOS (QUERCUS SPP ) DEL PARQU E ECOLOGICO CHIPII !QUE l fü EVOS REPORTE S DE ESPE CIES

ta.maño, color, número de nervaduras, ápice, tamaño de peciolos y, finalmente, en fruto .
Con los resultados de los análisis moleculares no
se lograron inferir diferencias (puntos de mutación)
entre las especies incluidas en el alineamiento de secuencias; por lo tanto, al realizar el análisis filogenético las especies analizadas resultaron en poliwmia
(figura 8), es decir, un nodo no resuelto que origina
dos o más taxa; por esta razón, el análisis no ha sido
suficiente para inferir el estatus taxonómico de las
dos especies.

Fig, 3, Ramill as de Q. /aeta Liebm (izquierda) y Q. f 11siform is Small (derecha)

Fig, 4, Ramillas de Q. /aceyi Small (izquierda) y Q. 111icrolepis Trel. &amp; Mull.
(derecha).

Fig. l. Ramilla de Q. '}'soplrylla Weath.

Fig, 2. Ram illas de Q. ca11byi Trel. (izq uierda) y Q. sanorii Li ebm. (derecha).

(\)

96

Fig. 5. Ramillas de Q. tuberc11/ata Trel. (izquierda) y Q. po/ymorpha Schlt. &amp;
Cham (derecha).

CIEI !CIA. UAJ JL

AJ.JO l 5 i lo 59 JULIO - SEPTIErJ BRE 2012

�K I PEl;JA CARRILLO, G J ALANIS FLORES, S FAVELA LARA, LA BARAJAS l~ARTI NEZ

éste, ya que más grupos de especies podrían encontrarse en la misma situación.

Q. tuberculata, Q. pringlei, Q. polymorpha y Q.
fusiformis son especies que aparentan un bajo número de individuos dentro del parque, durante las colectas resaltó su ausencia. Debido a la dificultad para
Fig. 6. Arbusto de Q. pringld , Y. Seem (izqllierda) y ramill a (derecha).

,,.,..,,f
t ,,,,,,
Fig. 7. Variación foliar de Q. laceyi Small (arriba) y Q. microle¡,is Trel. &amp;
Mull. (abajo).
Quf'l"Wt &amp;lceyf
llvcrnt~I,,~
~1,11~~

0U4'CIJ~~mi~

~ - - - - - - - - - - ----¡~s~~
4Mfcl¡! ~;y_
(kimLJ;f'Y'(ll'iJ)t!.;,
O:,«t:11,ryttlpH ~

ou~
~

s ,y.scp~)'H"

- - - - - - - - - - - - Ou~m;,,,'rnf!litn,t,WUI,11,UiCOM, 1999.

local.izarlos y al bajo número de individuos encontrado, Q. polymorpha y Q. jtJ.Sijormis se podrían inclusive considerar especies amenazadas, a las que quizá la mancha urbana de los alrededores del PECh
invadió su hábitat, ocupando los sitios óptimos para
su desarrollo y con ello hizo relictos a los ejemplares
existentes en el parque.
Aunque Quercus microlepis y Q. laceyi comparten características morfológicas, poseen características que las diferencian, siendo una de ellas la forma
lobada de la hoja de Q. Laceyi; mientras que en Q.
microlepis es entera, el número de nervaduras y la
forma de ápices, entre otras, hacen posible la rápida
diferenciación de estas dos especies.
A partir de las diferencias morfológicas y el escaso traslape observado de las subpoblaciones de estas
dos especies durante las colectas, se determina que
se trata de especies d istintas que podrían ser muy
cercanas taxonómica y genéticamente. Los resultados de los análisis moleculares no fueron suficientes

Fig.8. Árbol de distancias genéticas inferido mediante el algoritmo NeighborJoining, en el que se muestran las tres especies del presente estudio en poHtomia.

para formar un árbol filogenético claro (ausencia de
politomia y formación de nodos resueltos), en el que
se separaran las especies (figura 8) y, por lo tanto, se
definiera su estatus taxonómico. No obstante, la in-

DISCUSIÓN Y CONCLUSIÓN

clusión de otros loci o genes del cloroplasto y regiones nucleares podrían ayudar a la diferenciación taxo-

Se han reportado cuatro especies para el Parque Eco-

nómica entre Q. micro fepis y Q. laceyi, la cual conti-

lógico Chipinque. La atribución de un mayor nú-

núa en debate.

mero de especies podría deberse a la diversidad de
hábitats que cubre la SMO y que alberga el PECh, y

RESUMEN

a la falca de acrualización de listados florísticos de
especialistas de los diversos grupos taxonómicos, por
lo que se deberán perseguir y apoyar estudios como

CIEI ICI"' UAI ll , Al.JO 15 lle 59 JULIO - SEPTIE r-1BRE 2012

A través del presente estudio, se actualizó la diversidad reportada de especies de encino dentro del Par-

97

(\)

�LOS Ei ICl~IOS (QUERCUS SPP ) DEL PARQU E ECOLOGICO CHIPII !QUE l fü EVOS REPORTE S DE ESPE CIES

que Ecológico Chipinque (PECh), el cual se encuen-

REFERENCIAS

tra en un paraje de la Sierra Madre Oriental en Nuevo León. Se reportaron diez especies de encino, de

1.

Dichas especies se analizaron desde un punto de vista molecular mediante el uso de dos genes de

Kaul R.B. (1985). Reproductive morphology of Quercus
(Fagace,u). Amer. J. Boc., 72 (2): 1962-1977.

las cuales dos son taxonómicamente controversiales.
2.

N ixon K.C. (1993) , The genus Quecus L. in México. En:
Ramamoorchy, R. Bye, A. Loe and

J.

Fa (Eds.). Biological

cloroplasro; sin embargo, los resultados obtenidos

diversiry of México: Origins and disrriburion. Oxford

no han sido suficientes para esclarecer su estatus

Universiry Press. New York. 447-458 pp.

taxonómico.

3.

Valencia-Ávalos, S. (20 04). Diversidad del género Quercus (Fagaceae) en México. Bol. Soc. Bor. Méx. (75): 33-

Pa/abras clave: Quercus, Encinos, Diversidad, Parque Ecológico Chipinque.

53.
4.

Alanís-Flores, G.; Gonz.ález-Álvarez, M.; Guzmán-Lucio,
M. ; Cano-Cano, G. ( 1995). Flora representativa de

ABSTRACT

Chipinque, árboles y arbustos . Primera parte. 40 p.
5.

Encina-Domínguez

J.,

Villarreal-Quinranilla

J.,

(2007).

Across chis research we update diversicy information

Aspectos taxonómicos y distribución del genero Querrns

about oak species at Parque Ecológico Chipinque
located in Sierra Madre Oriental, NL. We reponed

L. en el noreste de México. Manual del curso taller raxo-

1O oa.k species from which, two are taxonomically

nomía de encinos. 1-23
6.

Nixon K.C. &amp; Muller C.H. (1992). The Taxonomic

controversial, chose species were molecularly analyzed

Resurrection of Q11ercus l.aceyi Small. (Fagaceac) . SIDA

using two chloroplast genes, however che results were
not enough to darify its taxonomic status.

15(1): 57-69.
7.

Peña-Carrillo, K.L.2010. Taxonomía, ecología y variación
genérica de algunas especies de encino (Quercus L.) del

Keywords: Quercus, Oaks, Oiversicy, Parque Ecoló-

Parque Ecológico Ch ipi nque. Tesis de licenciatura. Uni-

gico Chipinque.

versidad Autónoma de Nuevo León (UANL) 64 p.
8.

AGRADECI MIENTOS

Villarreal-Quincanilla, J.; Encina-Domínguez,

J.; Carran-

za-Pérez, M . (2008). Los enci nos (Quercus: Fagaccae) de
Coalwila, México. J. Bot. Res. lnst. Texas 2(2): 1235-1278.

Se agradecen de antemano las facilidades ofrecidas

9.

Wang, M. and Lincoln, O.E. 1999. Origin of volacile

por el Parque Ecológico Chipinque, al MC. Juan

cerpenoids inferred from

Antonio Encina Domínguez y a los herbarios de la

(unpublished). http://www. ncbi. nlm.nih.gov/

rbcL gene phylogeny

UANL y la UAAAN.
Recibido: 2 de marzo de 2012
Aceptado: 3 de abril de 2012

(\)

98

CIE i !CIA. U4J IL

AJ .J O 15 i lo 5º JULIO - SEPTIE rJ BRE 2012

�A N I V E R S A R I O

REPORTAJE

ESPERANZA AAMENDÁRIZ

Jugando con la ciencia

Luis Alberto Castro González, con apenas 1O años,
cursa el cuarto año de primaria y visitó el Museo del
Acero, el martes 1Ode julio. Tuvo la oportunidad de
escuchar la conferencia "Historia de la metalurgia",
a cargo del doctor Alberto Pérez, investigador de la
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME)
de la UANL.
Después de esa experiencia, en la Galería del Acero, asegura que quiere ser investigador, dar respuesta
a sus inquietudes, ampliar su conocimiento y, por
qué no, inventar algún producto útil para la sociedad.
"Algunas cosas sí las sabía, porque vienen en los
libros de la escuela, pero venir a este lugar es otra
cosa. Me gustó mucho jugar y conocer más; la historia del acero me pareció interesante y, pues, el
museo es un ejemplo. Sí, me gustaría dedicarme a la
ciencia", dice inquieto.

Este programa nace de la suma de voluntades,
del deseo de fomentar una cultura de divulgación
científica en todos los niveles y llevar la ciencia a la
fami lia entera, e involucra a dos instituciones de gran

Los niños se acercan a la ciencia
El sentimiento que vive Luis Alberto, sus inquietudes , la necesidad de conocer y responder a muchas
de sus preguntas acerca del universo y de los objetos
que le hacen la vida fácil, fueron motivados por el
programa de divulgación científica CienciAcero,
Diálogos Científicos.

CIE l !CIAUAJ!L, AJ·1O15 llo 59 JULIO-SEPTIE r,1 BRE 2012

prestigio: Horno 3 Centro Interactivo de Ciencia y
Tecnología (Museo del Acero) y la Universidad Autónoma de Nuevo León.
La dinámica es muy sencilla, las familias que visitan el espacio cultural instalado en el interior del
Parque Fundidora, los marres de los meses de junio
y julio, disfrutarán de conferencias impartidas por
cienríficos de la máxima casa de estudios de temas
99

(\)

�JUGANDO

cor I

muy diversos y en un lenguaje bastante común. La
idea es que, en el periodo vacacional de verano, las

LA CIEI ICIA

cocinar en familia; a través de juegos cientí.flcos, de cons-

familias aprovechen el tiempo visitando el Museo

trucción, manualidades o de experimentos.
Bajo esta premisa, la UA L ha definido el pro-

del Acero y tengan contacto directo con los investi-

grama CienciAcero para divulgar la ciencia en el en-

gadores de la Universidad, para romper así con uno
de los mitos de la ciencia, que los investigadores son

torno familiar, como un primer ejercicio que habrá
de m ul tiplicarse en otros espacios cu lturales y de ma-

inaccesibles.

nera permanente.
El escritor espanol Josep M. Fernández- ovell,

La ciencia como sello regio

en su libro La ciencia y los niños enfatiza al respecto:
"Debemos hacer llegar a nuestra juventud la percep-

Los niños son investigadores natos y les encanta des-

ción de que un científico se puede emocionar con

cubrir por qué y cómo funciona su entorno. A me-

su trabajo tanto o más como un pintor con su obra".

nudo este aprendizaje se produce si observan, pre-

Así argumenta este programa el doctor Mario

guntan, experimentan, o con el método de prueba y

César Salinas Carmona, secretario de Investigación,

error. El aprendizaje se experimenta con cosas de la vida
cotidiana, como sus juguetes, el momento del baño, al

Innovación y Posgrado de la UANL: "Queremos que
todos los n inos entiendan que hacer ciencia no es
nada aburrido, al contrario, es tan divertido, y empieza justamente jugando con el conocimiento. El
razonamiento lógico y las matemáticas lo vamos a
aprender después, pero primero podemos promover
que jugando con la ciencia aprende uno".
La propuesta institucional concreta es que el conocimiento, la ciencia y la tecnología formen parte
del acervo cultural de los nuevoleoneses, "más allá
de la cerveza y carne asada que nos distinguen, quisiéramos que el desarrollo de la ciencia y tecnología,
y su incorporación a todos los niveles de la sociedad, fuera algo común que ocupara nuestras pláticas, como las de hace cien años, viendo este magnífico lugar de trabajo que generó muchas obras de
trascendencia social".
Salinas Carmona destacó que cada uno de los
objetos que utilizamos en la vida diaria tiene como
común denominador el conocimiento científico; sin
embargo, la ciencia nunca fue tan popular, porque
siempre hubo otros asuntos de carácter social más
importantes, como leer y escribir.
"Hoy por hoy, en uevo León podemos estar
orgullosos de que más de 90 por ciento de la pobla-

(\)

l 00

CIE I ICIA UN IL

AJ .J O 15 1l o 59 JULIO - SEPTIE rJBRE 20 12

�E5PERAI-JZA AAMENDARIZ

ción sabe leer y escribir; y no sólo eso, también po-

el país requiere ser más competitivo a nivel interna-

seemos un gran nivel de escolaridad que, junto con

cional, para esto requiere que haya más alumnos con

el capital humano especializado, sienta las bases para

carreras enfocadas a la ciencia y a la tecnología.
"Actualmente, sólo 30 por ciento de los universi-

un nuevo desarrollo científico y tecnológico de gran
generación de empleos para el estado y el país", precisó.

tarios termina una carrera vinculada con la ciencia;

Con estos elementos, sólo falta un ingrediente

y la industria requiere de mayor participación de

cambiar a una cultura de desarrollo de ciencia y tecnología: el capi tal privado.

ingenieros, técnicos y especialistas para apoyar los
proyectos de competitividad y desarrollo de mate-

"Apoyos económicos del sector privado, junto con

riales y tecnología, a fin de estar al nivel de los están-

el capital intelectual y las facilidades del gobierno,
serían la unión con la que se generarán los grandes

dares mundiales", expresó.

cambios que este país necesita; porque, justamente,

estudios de divulgar el trabajo de los investigadores

la ciencia es el motor de la economía", continuó el

a la comunidad, el Horno 3 se suma al proyecto
CienciAcero, y recibe con agrado al grupo de cientí-

funcionario universitario.

Solidario con la estrategia de la máxima casa de

ficos que sostendrá cada manes un diálogo con niSe buscan vocaciones científl.cas

ños, jóvenes y padres de familia.
"Horno 3, como un esfuerzo de educación no

Desde el Horno 3 de Fundidora, aquella mole de

formal, trabaja en este objetivo con los grupos esco-

acero que hace un siglo generó el desarrollo económico en el norte de México, el ingeniero Raúl Gutié-

lares que asisten diariamente a este espacio y con las
familias enteras. Sin embargo, requerimos en este

rrez Muguerza, presidente del Consejo, afirma que

caso de los investigadores de la Universidad Auró-

CIE l !CIA.UAJ!L

AJ·1O15 llo 59 JULIO-SEPTIE1,1BRE 2012

101

(\)

�JUGA/ IDO COI I LA CIEI ICIA

uevo León, para llevar a cabo este pro-

dores nos van a enseñar que justamente ese gran de-

grama de divulgación de ciencia, a través de charlas
que serán presentadas de forma dinámica", agregó el

sarrollo de ciencia y tecnología se da en un ambiente
intelectual de juego, de un juego muy apasionante,

presidente del Consejo Horno 3.

que ojalá enamore a muchos niños para que abracen
en una etapa profesional, en el futuro, el desarrollo,

noma de

Detalló que con este esfuerzo, que habrá de ser
permanente, se beneficia a las familias nuevoleone-

la ciencia y la tecnología del país".

sas que conocerán de primera mano el trabajo de
investigación que se realiza en México y la impor-

Comparten su tiempo y conocimiento

tancia de esca labor.
Así se manifestó la maestra Ramona Idalia Pérez
Cantú, subsecretaria de Educación, quien enfatizó

acero le dieron al doctor Ignacio Alvarez Elcoro un

en que la divulgación de la ciencia deberá ser parce

conocimiento amplio y envidiable acerca de este

de las opciones educativas prioritarias para alcanzar

material, que después de la madera, el agua y el concreto, es el más utilizado.

mayores niveles de desarrollo.

Más de tres décadas de trabajo en la industria del

"Para lograr una cultura científica es necesario

Adscrito al posgrado de materiales de la FIME-

que la población tenga acceso a ella, en un lenguaje

UANL, el investigador se apuntó para participar en d

sencillo y en un ambiente propicio que la invite a
acercarse; la mancuerna que hoy establece el Horno
3, con sus magníficas instalaciones, aunado a los talen-

programa CienciAcero, para impartir la conferencia
"Cómo cuidar el medio ambiente en la industria dd ace"
ro.

tos de los investigadores de la UANL, es garantía de

Su público, lo sabe de antemano, es en su mayo-

que se va a propiciar un ambiente creativo e innovador
para divulgar nuevo conocimiento científico, produc-

ría niños y padres de familia, y eso supone un reto,
casi un desafío. "La idea sería primero que quienes

del esfuerw de profesionales mexicanos y extranje-

asistan sepan por qué es importante el acero, qué

ros que laboran en esta casa de estudios y que inspiran

significa como factor importante de generación de
riqueza, su uso en la infraestructura, su uso cotidia-

to

a muchos jóvenes a seguir sus pasos", acotó.
La funcionaria estatal insistió en que la actividad

no; traducá·le a la gente común codo lo concerniente

de divulgación de la ciencia es de suma relevancia en

a esta industria, incluso el impacto ambiental que

la sociedad, tal como lo expresa la astrónoma Julieta

ocasiona", explicó.

Fierro: "La divulgación científica representa una
manera alterna de educar, que desplaza las ideas erró-

Desde su oficina, en el Centro de Investigación y
Desarrollo Tecnológico (CIDET-FIME), Álvarez

neas que tienen su origen en la desinformación".

Elcoro defme como una excelente oportunidad el

Lo anterior, gracias a la habilidad del divulgador

transmitir a la gente, sobre todo a los niños, qué es

para hacer accesible y aplicable en el contexto coti-

la contaminación, la que considera como un pro-

diano el producto de su labor científica, sin restar

blema de ricos que también tienen los pobres.
"Debemos cambiar patrones de consumo, más

por ello su labor y mérito a la ardua labor de investigación, expuso.
El doctor Mario César Salinas Carmona conclu-

reciclaje, pero la gente desdeña el reciclado porque

yó, contw1dente: " os sentimos muy orgullosos de

piensa que viene de la basura, y no es cierto; el acero
es el material más reciclado en el mundo, inicial-

participar en esta aventura. En la que los investiga-

mente fue por motivos económicos, pero luego se

(\)

l 02

CIE i ICI-" U4i IL

AJ .J O 15 1lo 59 JULIO - SEPTIE rJBRE 20 12

�E5PE RAI JZA AAIAEi IDARIZ

vio su impacto en el medio ambiente", agregó.
Para el experto en materiales, cambiar nuestra
cultura con respecto al cuidado del medio ambiente
nos va a llevar algunas décadas, "ahora hablamos de
sustentabilidad, el tema evidentemente está de moda,
quizá lo entendemos poco, y es la oportw1idad de
darle información a la gente, para que sepa juzgar, y
a los niños para que sepan que pueden cambiar el
mundo en que vivimos".
Para el doctor Simón Martínez Manínez, coordinador de la maestría en ciencias de la ingeniería en
la FIME, este proyecto es fundamental , porque
muchas familias conocerán aspectos relacionados con
la ciencia, que perciben en la vida diaria, pero que no
conocen hasta que llegan a estudios universitarios.

"L, idea es despertar en los más jóvenes el espíritu de curiosidad, de querer saber; creo que a través
de las charlas, de las que hay una diversidad de temas, cada uno aportará conocimiento de lo que hacemos en las investigaciones, con un enfoque tan
sencillo que hasta un niño va a entender", dijo de
In!CIO.

El profesor-investigador de la FIME da por sentado que aquel niño que tenga oportunidad de participar en el programa CienciAcero será "diferente",
tendrá una perspectiva distinta de la vida diaria y
tendrá un plus que lo marcará para siempre.
Lista ya su ponencia "La termoforomerría y sus
aplicaciones", el doctor Martínez Martínez aborda-

La clave para enfrentar un público neófito en temas científicos es el manejo de un lenguaje sencillo.

rá un tema relacionado con el ahorro de energía; muy

"Hay cosas que asustan antes de empezar, y es malo;
hay que demostrarles a los niños que las cosas son

necesario, si hablamos de sustentabilidad ambiental.
"Sin duda va a despertar en los niños el interés

sencillas. En esta charla, al hacer un experimento
con códigos de colores, sin saber matemáticas, en-

de conciencia de lo que debemos hacer para ahorrar
energía. A través de una técnic., de tecnología infra-

tenderán lo que es la energía, e incluso se converti-

rroja vamos a medir el uso de la energía, es algo muy

Su expectativa concreta: motivar a los niños y a
las familias enteras a involucrarse con la ciencia, a

pintoresco la termografía, manejamos códigos de co-

rán en un inspectores de la energía en su casa".

lores y al niño le atraerá, observará lo que pasa energéticamente y lo aprenderá con colores, sin utilizar

ejercitar su pensamiento y a tratar de responder sus

las matemáticas o la ingeniería", explicó.

to algo que no habían experimentado.

CIE I ICIA. UN IL

t\lJO l 5 i l o 59 JULIO - SEPTIEr,1 BRE 20 12

inquietudes; que se vayan con un extra de haber vis-

¡ 03

(\)

�A N I V E R S A R I O

EJES

PRIMm vo HERNÁ DEZ•

Los noventa años de La tierra baldía

A comienzos del siglo XX se

res cultos y eruditos. Como
todo gran poeta, Eliot escri-

inicia el presente de la poesía
moderna. El 1922 es emble-

bió para todos los hombres,

mático porque en ese año T.S.
Eliot decide publicar La tie-

pero lo que no estaba en su
mente era predeci r las difi-

rra baldía. Para cualquier lec-

cultades que estaba encon-

tor que ama lo que sólo pue-

trando al escribir; y tampo-

de darnos la poesía, sea joven

co podía prever, pese a su

o viejo, sea liberal o conservador, ateo o creyente, este

admirable inteligencia, que
buena parte del gran públi-

primer gran poema de Eliot

co lector y de la crítica con-

es un punto de referencia imprescindible para aproximarse a la lírica contemporánea.

servadora le darían la espalda a su obra por una y cien
razones -fueran éstas ciertas

Si todo esto es cierto, lo es en

o falsas-. Sin embargo, tam-

igual medida decir ahora mismo que el poema

bién es muy cierro que la obra de Eliot no ha dejado

"Zone'' de Guillaume Apollinaire es una obra con la

de suscitar la admiración y el respeto que con roda

que también comienza el presente de la poesía moderna. Pero como queremos examinar la relación

justicia ha merecido.
Su origen de protestante anglosajón y el purita-

entre poesía y sociedad, la oscuridad emocional y la

nismo, que determinaron su educación religiosa,

misma estrucrura de La tierra baldía me parecen más

decidieron de una vez y para siempre la relación que

apropiadas para mostrar en qué medida la lírica

Eliot habría de tener con el lenguaje. Con esto quie-

moderna se vio obligada a tornarse más exigente con

ro decir que las ideas de Eliot acerca de la poesía

sus lectores. Sin embargo, no creo que Eliot se haya

lírica le obligaron a pensar que la palabra debía ex-

tomado tantas molestias al dedicar su vida a la poesía para que sus poemas sólo fuesen leídos por lecro-

* Hospital Sección 50, SNTE.

(\)

l 04

freeprimo5 5@hocmail.com

CIE IKIA UN ll

N.JO 15 1lo 59 JULIO - SEPTIEMBRE 2012

�PRIMITIVO

HE RI IAI m EZ

plorar una y otra vez sus energías dramáticas. E independientemente de su entusiasmo juvenil por el
simbolismo francés , Eliot escribe La tierra baldía con
la intuición muy clara de que será un poema
desgarradoramente dramático. El exceso de trabajo
intelecrual, las exigencias de su existencia diaria y el
fracaso de su primer matrimonio produjeron una
crisis tremenda en la vida de Eliot. Estas circunstancias produjeron en su vida una crisis nerviosa de pronóstico reservado; en vista de ello decide abandonar
Londres y hace un viaje a Suiza para pretender recuperarse de su crisis vital. Y es en este ámbito de crisis
emocional, tratamientos médicos y de ocio en el que
se crean las condiciones propicias para escribir su
primer gran poema.
En La tierra baldía no hay ni una sola palabra o
signo de puntuación que no estén subrayando verso
por verso, estrofa por estrofa, y en las cinco partes
que constiruyen a este poema, la puesta en escena de
un drama humano. Si Eliot hubiera escrito su poema desde el ámbito conflictivo de su propio yo, La
tierra baldía sólo habría sido percibida como "una
inútil protesta contra la vida" y únicamente habría
servido para expresar su asco ante una civilización
dañada pavorosamente desde sus cimientos. Cualquier lector avispado puede darse cuenta de que en
el poema se escuchan muchas voces, pero éstas no

Fragmento del manuscrito original del poema \\'aste Land de T.S. Elliot. Correcciones del origi nal por Ezra Pound.

son sino la multiplicación de la voz que gritaba, lle-

que el yo de Eliot ruvo que crear para dar forma
artística y para articular su dicción, para dar relieve

na de asco y tristeza, a partir del yo de Eliot. Hago

estético a los temas y para desarrollar, con una ca-

énfasis en este hecho psicológico porque si nos desentendemos de su reverberación artística, la oscuri-

dencia a veces susurrante y a veces crispada, la estrucru ra entera de esta gran poema lírico contempo-

dad del poema se torna más impenetrable. O entor-

ráneo. Después de leer La tierra baldía durante cerca

pecemos nuestro goce con divagaciones necias.

de 28 años, yo sigo encontrando nudos estructurales densamente cargados de enigmática oscuridad,

Todas las voces que ha reunido Eliot en su poema son la expresión de la estructura polifónica de

pero debo decir que esta misma oscuridad es u110 de

La tierra baldía. Y aunque a través de esas voces ha-

sus aspectos más seductores. Al mismo tiempo po-

blan los muchos personajes del poema (siempre
espectrales y cuyo rostro apenas podemos pre.sen-

demos sospechar que involuntaria y conscientemente
Eliot se dio cuenta de que no podía escribir su poe-

tir), sólo podemos aprehenderlas como las máscaras

ma de otra forma. Los préstamos que había tomado

CIE I ICIA. UN IL

t\lJO l 5 ! l o 59 JULIO. SEPTIEr.1BRE 20 12

l 05

(\)

�LOS NOVENTA Af~OS DE /A TIERRA BALDIA

de la poesía simbolista francesa, bajo el impulso de

Eliot solía decir que el
verso libre no existe, pero

su pensamiento poético, se convirtieron en otra cosa;
y los climas nebulosos y evanescentes de la estética

lo que en realidad quería

simbolista se transformaron en una especie de crepuscular atmósfera melancólica, correlato emocio-

dejar bien establecido es
que el verso verdadero -

nal lleno de una fuerza dramática y de una plastici-

por poseer ritmo, sentido

dad que ya tenían muy poco que ver con el

y musicalidad- nada tie-

simbolismo que había entusiasmado al poeta en su

ne que ver con la idea o el

juventud primera.

deseo de que sea libre.

Las estrofas de cada una de las cinco partes de La

FOUR

QUAR ETS
Br

Esco aseguraba usando ese

tierra baldía son definitivamente dramáticas; y el

tono lapidario y senten-

hecho de que Eliot no hubiese tenido otra opción a

cioso, tan característico de sus ensayos juveniles. Sin

la mano nos dice que la poesía moderna, para poder

embargo, para no perder el tiempo en mostrar nues-

tener la dignidad de decir cosas esenciales, muchas

tras dudas en torno a lo que Eliot opinaba acerca del

veces ha tenido que ser dramática. Este era su con-

verso libre, diremos que el poeta simplemente escri-

cepto de la poesía, y le fue fiel hasta el fin de sus

bió lo que los ingleses llaman verso blanco. Separa-

días. La intensidad del drama varía incluso entre las
estrofas que forman cada una de las partes del poe-

das por pausas debidamente colocadas, las estrofas

ma; y Eliot ha sabido modular esa intensidad. En

variada longitud que la preceptiva universal deno-

este sentido tienen mucha razón Yorgos Seferis y

mina silvas-, el estilo de estas estrofas no fue una in-

Octavio Paz cuando dicen que la tensión emocional, tan característica de La tierra baldía, "se pierde"

vención de Eliot. Su origen se remonta hasta los tiempos de Virgilio; como su extensión flexib le permiría

o deja de tener el mismo efecco en una obra de plena

a los poetas discurrir di latadamente, el éxito formal

madurez como Four Quartets. Si las comparaciones

de la silva se impuso y sospecho que tuvo su momento más alto en la poesía de Góngora.

en literatura a veces nos sirven para ilustrar determinados aspecros de la creación literaria, en muchas

de Eliot me recuerdan los conjuntos de versos de

otras ocasiones sólo producen confusión. Y no obs-

Eliot poseía un sentido y una intuición muy refinados de la musicalidad de todo verso bueno, pero

tante esto, me inclino a pensar que la observación

transformar en emoción y pensamiento la música

de Paz y de Seféris es acertada, pero sólo de modo

del verso no es tan frecuente como parece -y yo sos-

incompleto, porque Four Quartets es una obra que

tengo que es lo más difícil de conseguir-. Para que

fue escrita a partir de otras premisas estéticas y poé-

esto suceda tienen que pasar muchas cosas en el es-

ticas. Y como ha dicho Seamus Heaney, el poeta que

píritu y en la conciencia del poeta; y si tenemos en

escribió La tierra baldía es completamente diferente

cuenta que la poesía de Eliot estaba preparada para

del que escribió Four Quartets. Debieron pasar poco
más de veinte años entre estas dos obras para que

explorar el drama y dotar a éste de un correlato objetivo, no debería sorprendernos la absoluta eficacia

Eliot examinara la transformación de los temas que

dramática de su sentido musical del verso. Eliot el i-

le interesaba llevar al poema y para encontrar las formas específicas que habría de explorar para escribir

gió la estrofa de variada extensión porque el drama
que tenía en mente mientras escribía La tierra baldía

cada una de estas obras.

requería formas amplias y metros de muy distinta

(\)

l 06

CIE I lCIA UAi ll

AJ.JO 15 1l o 59 JULIO - SEPTIE r-1BRE 2012

�PRIMITIVO HE RNÁNDEZ

longitud. Aunque el verso largo moderno en los
malos poetas siempre nos deja la sensación de que
ha tomado los peores atributos de la prosa, el estilo
de este verso, para poder comunicar emociones y
pensamientos, requiere de una cadencia que sólo los
buenos poetas pueden conseguir. Y Eliot estaba perfectamente consciente de esta verdad estética.
Uno de los rasgos más apasionantes de La tierra

baldía es la técnica que utilizó Eliot para escribir su
poema. Esa técnica es el coflage, pero es necesario
recordar que Apollinaire fue el primer poeta importante del siglo XX que introdujo el co!ftzge en su poema "Zone". Y fue un préstamo que el poeta francés
asimiló y exploró, con mucha gracia y osadía, teniendo como punto de partida la primera etapa de
la pintura cubista. Sin embargo, para Eliot la necesidad de recurrir al collage fue animada por la idea de
hacer cristalizar en el poema las variaciones en el estado de la conciencia, crear los correlatos objetivos
de determinadas fulguraciones del espíritu, imprim ir en los episodios más dramáticos la sensación de
shoch emocional, introducir en el poema escenas or-

Sin embargo, Eliot sabía que estos recursos esti-

dinarias de la vida urbana, transformar la epifanía

lísticos terminarían por limitar las posibilidades crea-

poética en alucinación y transmitir la impresión so-

doras de su poesía, y con el paso del tiempo los fue

focante de la disgregación desolada, propia de la exis-

eliminando. Por esta razón el uso del collage en La

tencia humana.

tierra baldía fue una táctica literaria de efectividad

Demasiado obsesionado por escribir acerca de su

esencialmente endógena. De haber seguido insistien-

repugnancia ante la vida toda, Eliot tuvo la audacia

do en el collage, Eliot jamás habría podido abando-

de hablar de temas prosaicos; e introdujo en su poema conversaciones triviales, escenas, imágenes y vi-

nar el yermo del que habla en su poema.

siones de la vida definitivamenre anripoéticas, sór-

El otro aspecto de la oscuridad formal del primer Eliot descansa en el empleo de muchas referen-

didas y hasta obscenas (como sostiene José Joaquín

cias librescas; para ello buscó el respaldo epistemo-

Blanco). Esto explica determinados aspectos de la
oscuridad de muchas de sus estrofas, pero el poeta

lógico de varias fuentes culturales e idiomáticas.
Mucho se ha escrito acerca de esto, yo me limitaré a

también creía que la lengua hablada poseía cierta

decir que la inserción de una estrofa de Trístán e

musicalidad, como ha observado Octavio Paz; y

!solda, el verso de Baudelaire, los versos de Dante y

tomó algunos elementos de la lengua hablada para
reforzar todavía más la dramática sensación de dis-

de Nerval sólo puede entenderse como un recurso

locación de la conciencia y el pensamiento.

según Eliot, mayor fuerza a su dicción y a sus rípicos

CIE I KIA UAI IL ; AJ.JO 15 1lo 59 JULIO· SEPTIE r,1BRE 20 12

desesperado por encontrar u11 respaldo ilustre y dar,

l 07

(\)

�LOS NOVENTA Af~OS DE /A TIERRA BALDIA

nudos de dramática oscuridad. El erudito británico

quería más, quería mucho más que eso. En 1922 el

Gilbert Highet ha sido muy generoso al elogiar este
método de Eliot, y aunque no estoy de acuerdo con

poeta sintió que toda una civilización se derrumbaba ante sus ojos. Y entonces su yo tuvo que hablar a

su opinión, no me interesa contradecirlo. Pero me

través de muchas voces enmascaradas. A este respec-

asaltan muchas dudas si pienso que Eliot introdujo
esas referencias tan ilustres simplemente para orna-

to me parece necesario citar una observación muy
perspicaz de Hugh Kenner, y con la que inicia su

mentar sus estrofas -en realidad, no creo que hayan

ensayo Para otras voces. De esta manera aborda

sido tan necesarias, y admito que puedo estar equi-

Kenner la génesis de las voces en la lírica de Eliot:

vocado-. Cuando en la última estrofa de La tierra

Sus poemas, nos lo ha confesado, los concibe en

baldía Eliot cita algunos versos de Dame y de Nerval,

una especie de centro psíquico donde se originan las

el ritmo y la musicalidad de los versos que los prece-

sensaciones oscuras del ruido de su propia voz. Cuan-

den se alteran y se sienten como una perturbación -

do se escribe esa clase de poesía, 'la prueba es el soni-

y la tensión dramática del poema sólo se recupera

do que tiene al ser leído para uno mismo', y la sensa-

con esa sensación de ahogo que nos comunica este

ción de leer para uno lo que se ha escrito está dada

último y misterioso verso: Shanith shanith shanith-.

por la manera en que al hablar se sienten la laringe,

¿Era absolutamente necesario todo ese respaldo

los labios y las zonas innombrables de los sentimientos, rodas afirmando, apremiando, entretejiendo la

libresco? La otra explicación, no tan descabellada, es
que acaso Eliot creyó que al no disponer de un equi-

modulación de un fluido de sonidos en un prolon-

valente propio o de una paráfrasis estilizada para

gado ritual de conejo del silencio que finalmente

producir el mismo efecto poético de los versos aje-

rodea a la dicción.

nos, pretendió hacerlos propios para intensificar su
dicción y dejar que otros hombres y poetas dijeran

Nada podemos agregar a esta admirable intuición. Pese a la naturaleza profundamente intelectual

en su poema lo que su agotamiento nervioso y su

de la poesía de Eliot, la observación de Kenner pone

pudor le impidieron decir.

de manifiesto los aspectos fisiológicos de cómo se
van gestando las voces que el poema explora y mani-

La búsqueda de esta oscuridad, tal como creo
suponer, obedecía al muy natural deseo de mante-

fiesta; el punto de gravitación es la propia voz del

ner a resguardo imágenes y emociones personales que

poeta, como si las otras voces emergieran de una os-

seguían siendo incomunicables y que al ser escritas

curidad que gravita articulándose desde sí misma

en términos más claros e inmediatos habrían perdi-

para intentar trascender esa oscuridad y configurar-

do la eficacia dramática que Eliot estaba buscando

se en una especie de claridad relativa. Las zonas

en su poema. Eliot quería decirlo todo en La tierra

innombrables de las emociones forman la atmósfera

bafdi'a, pero se dio cuenta de que por su propia na-

que gira y gravita en torno a la voz del poeta. El

turaleza el poema, en términos generales, no es ca-

fenómeno acontece a nivel del pensamiento, pero

paz de soportarlo todo. Entonces, como todo buen
poeta, tuvo que enfrentarse al hecho de que no po-

involucra al aparato anatómico que emite la voz, sin
embargo, más allá de estos eventos el silencio fmal-

día abordar lo indecible. Un drama personal puesto
en escena en el poema, es decir, un drama Íntimo

menre circunscribe la dicción del poeta que termina

que hubiera sido escrito a partir de un solo y monó-

por articularse en el poema.
Las ninfas habían desaparecido para siempre;

tono yo, habría sido olvidado de inmediato. Eliot

nunca nadaron hermosas y desnudas en las parduscas

(\)

l 08

CIE I lCIA UAi ll

AJ.JO 15 1l o 59 JULIO - SEPTIE r-1BRE 2012

�PRIMITIVO H ERl•IÁt m EZ

aguas del río Támesis. Viena, Londres, Atenas, Alejandría y Jerusalén se inclinaban convertidas en escombros bajo la mirada indiferente del aire violeta.
El legendario Tiresias se convirtió en el testigo de la
violación aceptada por una mecanógrafa sin rostro.
Y Madame Sososcris, "la mujer más sabia de Europa", siguió echando las suertes al manipular los naipes del tarot que tenía en su minúsculo departamento. Para Eliot, Europa y la Tierra Santa se estaban
derrumbando no sólo en su desesperación
alucinatoria, también en las certezas religiosas de su

Seis noches en la Acrópo1is. de Yorgos Se ferís.
editado por Conaculta .

espíritu. Su meticulosa y dilatada lamentación era
sincera, pero leída en estos días caniculares del año
2012 no deja de sonar exagerada.
El pesimismo y el escepticismo que se respiran y

estructural del primer gran poema de ELioc, el drama que nos dice el poeta también desencadena todo

nos envuelven en el primer gran poema de Eliot se

un drama en nuestro pensamiento: aunque nuestra

aucorreflejan y son parte de su muy particular conciencia histórica, como ha señalado Seferis. ¿Es ab-

alma ha sido creada a partir de las cinieblas, cuando
éstas llegan de fuera y cuando al mismo ciempo sus

solutamente cierro que el pasado, incluso el más re-

voces desoladas tocan nuestra sangre, es completa-

moto, cohabita con nosotros? Eliot pensaba que sí

mente natural que se desate ocro drama en nuestra

era posible, y acaso por esta razón con mucha frecuencia dijo que el canto, en la poesía moderna, era

mente. Este poema de Eliot denuncia la miseria
moral y la obscenidad de la sociedad moderna; al

sencillamente inalcanzable. Y entonces, a partir de

escribirlo nos lanza un alarido de desesperación y

La tierra baldía, la poesía moderna comprendió, en

tristeza; nos escremece con su lamentación, pero al

virtud de su irrenunciable complejidad estrucmral,

mismo tiempo nos está diciendo que la poesía mo-

que tenía que elegir a sus lectores. Las tinieblas del

derna, para ser digna de decir cosas esenciales, tiene

alma son nuestras y corresponde a cada uno de nosotros explorarlas y conocerlas, aunque sólo sea para

que ser al mismo ciempo una crítica de la vida, es
decir, de la sociedad. Y si la poesía moderna es capaz

comprender las razones de nuestra tristeza ante la

de conmocionarnos es porque ciene que hacernos

vida. Y si creemos ser dignos de mirar más allá de

recordar codo lo que los hombres han pretendido
olvidar. Por esta razón nuestra experiencia de la his-

esas cinieblas, no podemos saber si seremos capaces
de ver lo que está más allá de ellas -si es que existe
algo más que cinieblas.
Yorgos Seferis ha observado, en un ensayo que
escribió en torno a Eliot, que cada vez que leía La

tierra baldía siempre tuvo la impresión de que se
desarrollaba al mismo ciempo un drama en su mente. Si la razón es un instrumento de nuestra mente
para comprender el mundo, al afrontar la oscuridad

CIE I ICIA. UN IL

AIJO 15 ! l o 59 JULIO - SEPTIEr.1 BRE 2012

toria, transportada al ámbito del poema, sólo puede
dejarnos "un símbolo perfeccionado en la muerte" como sostiene Eliot en Four Quartets.
Y no deja de ser sumamente significativo que todas las ediciones responsables de La tierra baldía están siempre acompañadas por unas notas que el propio Eliot escribió por sugerencia de sus amigos. Esto
quiere decir que a partir de La tierra baldía los poe-

l

09

(\)

�LOS f JOVEf,jTA Af-lOS DE 1A TIERRA BALO/A

tas tienen que dar explicaciones para intentar que su
obra sea entendida en los términos que sostienen

tro logos poético requiere una reformulación profunda porque lo que ahora se escribe consiste, en la muy

quienes la han creado. Es decir, el lenguaje tiene que
ser explicado mediante el lenguaje, como si la palabra poética tuviera que rendir cuentas ante la pala-

extensa mayoría de los casos, en simples ejercicios
perifrásticos en los que el sentido del ritmo y la vivacidad verbal han sido perversamente suplantados por
anécdotas escritas en ese "bajo estilo mimético internacional " de rancios y tediosos orígenes

bra. Así como planteo este singular fenómeno, no es
tan pernicioso porque para bien y para mal en esto
consiste la hermenéutica contemporánea; pero lo que
encuentro intelectualmente tedioso y redundante,
desde un punto de vista estético, es ese vicio característico de muchos artistas de hoy en día que dedican
mucho tiempo a explicar una y otra vez lo que ellos
mismos consideran el significado de la obra realizada.
El párrafo anterior requiere una pequeña glosa.
Quizás esos "artistas" pretenden reducir el margen

prosísticos . Por esta razón, es muy común encontrar
poemas que no son más que comentarios simplistas
animados por la rápida y masiva vulgarización de la
cultura literaria. Con la poesía contemporánea ha
comenzado una detestable tradición que yo llamaría
simplemente La tradición del vacío y de la muerte de
la imagi-nación. Y las cosas han sido así porque una
vez agotadas las posibilidades formales de la estética

de incomprensión que en determinadas circunstancias se cierne como un peligro en torno a su obra,
pero ésta, sea cual sea su resonancia inmediata como
objeto estético, si posee algo de veras importante que
comunicar, está obligada a hablar por sí misma. En

posvanguardista, cualquier escribiente, repleto de
mediana cultura libresca, llegó a la conclusión de
que escribir versos y poemas es la cosa más sencilla
del mundo. Si Homero tuviese la oportunidad de
escuchar a esos poetas pululantes, el polvo de su ca-

consecuencia, las explicaciones finalmente resultan
innecesarias y hasta absurdas. Este fenómeno es el
síntoma más elocuente y patético de un problema
que es mucho más grave de lo que pudiera insinuarnos su apariencia inmediata. Lo que ha sucedido,

dáver se estremecería en su tumba; y si Virgilio asistiera a la presentación de algún poemario de moda,
preferiría seguir acompañando a Dante en el Infierno con el deseo de quedarse para siempre en sus nueve
círculos eternamente incandescentes.

según mi opinión, es que la poesía moderna ha decidido, en virtud de su propia evolución, eso que Eliot
llamaba la autoconciencia exacerbada en el arte de
escribir poesía, alejarse del público para el que ha
sido escrita. La otra consecuencia de este fenómeno

A parcir de La tierra baldía hemos tenido que
aprender que leer poesía moderna implica un esfuerzo intelectual y conceptual que sólo puede ser responsabilidad de los pocos y exigentes lectores para
quienes ha sido escrita; y esto ha debido significar

estético del siglo XX es que el logos poético ha entrado en una etapa de circunspección angustiada,

que nuestra lírica ha decidido desentenderse de las
multitudes ordinarias, es decir, incultas. Por tanto,

autorreflexión punitiva y acaso estéril que nos hace
pensar que ni nuestra sensibilidad ni nuestra conciencia son capaces ya de comprender y de encon-

debemos tener el cuenta la idea de que el acto de la
creación poética es un proceso complejo que ha decidido desterrar cualquier gesto de condescendencia

trar un placer inocente en el arte de la poesía.
No estoy diciendo que deberíamos volver la mi-

para con el "gran público". La sociedad ya nunca
más podrá verse reflejada y celebrada en la gran poe-

rada al pasado para repetir lo que hicieron los poetas
clásicos con el objeto de reproduci r sus métodos en
nuestros poemas. Lo que quiero decir es que nues-

sía lírica; de esta forma la separación o el abismo
entre sociedad moderna y poesía no ha hecho otra

(\)

l lO

cosa que ensancharse cada día más.

CIE, ICIA. U'-i JL

AJ-JO 15 / /o 5º JULIO - ';EPTIErJBRE 2012

�A N I V E R S A R I O

BITÁCORA

EouARDo EsTRADA L oYo

LA FUTIJRA TERRAFORMACIÓN MARCIANA

cía-ficción. Un caso ilustrativo de ello lo tenemos
en la obra Crónicas marcianas del célebre escritor es-

Nirgal o ergal, hijo de Eni1 y esposo de Ereskhkigal,
dios de las plagas en la milenaria mitología

tadounidense Ray Bardbury (1920-2012) . En ella,
Bradbury relata la llegada, y subsecuente coloniza-

mesopotámica, reinaba en las oscuras regiones del

ción por parte de los terrícolas, a Marte, hecho que

inframundo. A Nirgal se le representaba con figura
humana y portando una espada. A este antiguo dios

ocasiona la caída de la civilización marciana y la extinción de sus habitantes.

sumerio, surgido en los albores de la humanidad, se

Otro amor, que desde la ciencia-ficción y con un

le asociaba, astronómicamente, con el planeta Marte.

matiz imbuido de socioecología aborda la colonización marciana, es el también norteamericano Kim

El centro del culro de Nirgal fue el templo E-meslam,
en Kutu, Babilonia.
Tiempo después, los griegos de la época clásica
consideraban a Ares, hijo de Zeus y Hera, como señor de la guerra, la violencia y del derramamiento
de sangre. A Ares todos los otros dioses lo despreciaban. El nombre latino que los antiguos romanos dieron a Ares fue Marce, del cual se deriva la palabra
marcial, que se aplica a todo lo relacionado con las
disciplinas militares
Marte, el Planeta rojo, es llamado así a causa del

Stanley Robinson (IUinois 1952).
En lo que se considera su obra cumbre: la Trilogía

marciana, compuesta por tres volúmenes: Marte rojo,
Marte verde, y Marte azul, Robinson nos presenta
su punto de vista de cómo evolucionaría una futura
colonización terrícola en Marte. Robinson pronostica que en el año 2026 se inicia lo que nosotros
consideramos la mayor epopeya de la humanidad.
Robinson expone la historia de la misión terrícola,

basal ro volcánico que predomina en su composición,

desde que la expedición sale de la Tierra, las peripecias de los tripulantes que viajan rumbo a Marte en

que tiene un aleo contenido en óxidos de hierro, los
cuales le proporcionan el característico color rojo de

una nave del tamaño de una pequeña ciudad, hasta
la llegada de los p rimeros cien, como Robinson llama

su superficie.
Cabe resaltar que, para el inconsciente colectivo de

al primer grupo de científicos multidisciplinarios que

la humanidad, a Marte siempre se le ha asociado con

corúorman el viaje terrícola a Marte.
A su llegada, los terrícolas en Marte se enfrascan,
entre otras cosas, en un debate sobre la forma de

las figuras arquetípicas de la destrucción y la muerte.
El Planeta mjo, también, ha generado una fuente

gobierno ideal que quieren implantar en el planeta

constante de inspiración para el género de la cien-

rojo. El motivo principal de la discusión es que las

CIE I ICIA.UAJIL

AJ.1O15 llo 59 JULIO-SEPTIE1,1BRE2012

111

(\)

�BITÁCORA

que el metabolismo derivado de dichos organismos
contribuya al enriquecimiento del oxígeno y del
dióxido de carbono, y crear las condiciones adecuadas para la aurorregulación y el desarrollo posterior
de la flora y fauna marciana.
La trilogía continúa con el tema sobre la conveniencia de convertir a Marre en una colonia terrícola
o declararlo un planeta independiente. Posteriormente, los primeros cien desencadenan una revolución con
el fin de independizarse de la férrea férula ejercida
por las empresas rransnacionales de la Tierra.
La obra de Robisnson concluye al ganar los partidarios de la terraformación marciana, la cual es causada, primero, por una serie de accidentes provocados por la rebeli ón originada al principio de la
colonización, y después ya dirigida sistemáticamencompañías fiduciarias quieren convertir a Marte en

te y fomentada por las transnacionales que desde un
principio financiaron el proyecto marciano.

una zona de explotación minera, y al mismo tiem-

Marte forma parte, junto con Mercurio, Venus

po desean que el planeta sea terraformado para el

y la Tierra, de los llamados planetas interiores del

mejor logro de sus fines. Aquí, el debate se centra

sistema solar. Llamados así por ser los más cercanos
al Sol. Su diámetro ecuatorial es de 6,794 kilóme-

entre los que consideran que el planeta rojo debe
transformarse para permitir el desarrollo de una bios-

tros, a diferencia del diámetro de la Tierra, el cual

fera, lo más parecida posible al planeta Tierra, y los

casi es el doble de su tamaño, siendo éste de 12,756

que consideran que el Planeta rojo debe dejarse en
su estado original.

kilómetros. El día marciano, producto de su rotación es, aproximadamente, de 24 horas, 37 minu-

Para lograr la terraformación, los científicos recurren a intervenciones en la corteza marciana, con

tos, 22.7 segundos, a diferencia de la Tierra, la cual
gira a 23 horas, 56 minutos, 4. 1 segundos. El ángu-

el fin de liberar el calor interno del planeta y usarlo

lo de inclinación del eje marciano, con respecto al

para derretir el agua congelada de los casquetes polares y para liberar la existente en los lagos bajo su

plano de su órbita alrededor del Sol, es prácticamente

superficie. Al mismo tiempo, los científicos aumen-

riodos estacionales muy parecidos, pero las estacio-

tan la temperatura de la atmósfera del planeta a tra-

nes marcianas son más largas que las terrestres, por-

vés de un sistema de espejos sarelitales, con lo que

que un año marciano es casi dos veces más extenso
que el de la Tierra. Esto se debe a que la excentrici-

acrecientan el calor así reflejado por el Sol sobre la
superficie. A su vez, los especialistas en biotecnología "siembran" en el suelo marciano diversos organismos modificados genéticamente para que se adapten al frío clima ahí imperante, con el objetivo de

(\)

112

igual que el de la Tierra. Ambos planetas tienen pe-

dad de su órbita alrededor del Sol es mayor.
La areografía, la ciencia que estudia la superficie
del Planeta rojo y que deriva su nombre del Ares de
los antiguos griegos, identifica las siguientes carac-

CIEi ICIA. U'-i IL

AJ.JO 15 / /o 5º JULIO - ';EPTIErJBRE 2012

�EDUARDO ESTRADA LOYO

teríscicas generales de Marce: una temperatura me-

en algún momento de su historia geológica fue muy

dia de alrededor de 55 grados centígrados bajo cero.
Su atmósfera tiene una densidad de apenas 0,7 % en

húmedo y con grandes océanos en su superficie. Sin
embargo, el entorno marciano presenta característi-

relación con la de la Tierra, lo cual proporciona una

cas morfológicas muy similares a las de la Luna, algo

escasa protección contra las radiaciones solares y
cósmicas. Su presión es de can sólo 7 a 9 milibares

que causó una enorme sorpresa entre el público,
cuando las primeras sondas espaciales enviadas a

(frente a los 1O13 de la Tierra). La atmósfera marciana

principios de la década de los sesenta del siglo pasa-

está compuesta, principalmente, por nitrógeno, que

do se posaron para investigar al Planeta rojo, al

constituye 78% del volumen del aire, el oxígeno que

mostrar éste un paisaje desolado y plagado de cráre-

representa 21%, y el dióxido de carbono (CO) que

res de impacto, campos de lava, volcanes y causes

representa 0.03% de su volumen y es uno de los prin-

secos. Dicho desconcierto se debió a que las obser-

cipales componentes para el proceso de fotosíntesis

vaciones realizadas previamente por los telescopios

de las planeas, siendo también un gas residual pro-

rerresrres habían mostrado un planeta surcado por

ducto del metabolismo de la respiración animal, y

canales -lo cual hacía suponer una abundancia de

de las reacciones de la combustión, su presencia en

agua en su superficie- con cambios periódicos de

Marte en grandes proporciones sería indispensable

co lor que se creía a causa de las fluctuaciones

para el sostenimiento de una biosfera sustentable.
El diámetro ecuatorial de Marce, en relación con

estacionales de la flora marciana, llegándose a pensar qu e el Planeta rojo era más similar a la Tierra que

el de la Tierra, es de 53%, su superficie es de 28% y

a la Luna.

su masa de 11%. Por lo que un cuerpo transportado

Para aumentar más el misterio en que siempre se

a Marce desde la T ierra allá pesaría solamente 1/3 de
su peso. Sin embargo, aunque la Tierra es más gran-

ha visto envuelto el Planeta rojo, de codas las misiones enviadas para su exploración, sólo la mirad han

de que Marte, ambos planetas tienen casi la misma

logrado posarse en él. Habiendo fracasado el resto
por motivos, muchas veces, no definidos.

superficie, debido a que los océanos terrestres cubren casi 70% de su totalidad.
Ciertamente, Marce es, en muchos aspectos, muy

A causa de ello, y luego de una gran expectación
por parte de los científicos de la

ASA y del público

parecido a la Tierra. Tiene una dinámica atmosféri-

en general, tras un viaje de 567 millones de ki.lóme-

ca que sude provocar grandes tormentas, las cuales

tros, el 6 de agosto de 2012, la cápsula que contenía

mueven las dunas que fluyen en los grandes desier-

al explorador marciano Curiosity, a una velocidad de

tos, muy similares a los de nuestro planeta, con la

21 mil kilómerros por hora, entró a la atmósfera

presencia, en algunas de sus regiones, de flujos

marciana. La cápsula disipó la energía cinética en
forma de calor, debido a su roce con el aire, a través

estacionales de agua.
El planeta Marte también muestra algunas simi-

de un escudo térmico y d isminuyó, al mismo tiem-

litudes en sus casquetes polares con los de la Tierra.
Cada verano marciano, según se ha observado, és-

po, su velocidad a 405 metros por segundo. En ese
momento desplegó un paracaídas de aerofrenado,

tos reducen notablemente de dimensión.

reduciendo, de esta manera, su velocidad a unos 80

Por otra parte, hay acuerdo entre los científicos
en que Marte tiene la misma edad de formación que

metros por segundo. Entonces, el escudo térmico
que protegía al robot fue desechado y la nave sus-

la Tierra, esto es unos 4,600 millones de años, y que

pendida en el aire con ayu da de ocho pequeños co-

CIE I ICIA. UN IL

AI JO l 5 ! l o 59 JULIO - SEPTIEr,1BRE 20 12

l 13

(\)

�BITÁCORA

de la radiación cósmica y de las erupciones solares
en la superficie.
La misión del Curiosity es, principalmente, la
comprobación de la existencia de vida en Marte. Para
ello cuenta con la llamada Cámara Química (ChemCarn), y con el Analizador de Muestras de Marte
(SAM, por sus siglas en inglés). La ChemCam se
encuentra instalada en un mástil del vehículo desde
donde, en su momento, disparará un rayo láser hacia un punto del tamaño de la cabeza de un alfüer.
La luz resultante del material ionizado del láser será
analizada y a partir de los resultados de este ensayo
se podrá guiar al vehículo hacia otros sitios más convenientes para la realización de posteriores exámenes con más detalle.
Por su parte, el SAM, está conformado por un
heces que, a semejanza de un helicóptero, lo hicieron descender con una especie de grúa espacial mediante un sistema de cab les hasta la superficie

cromatógrafo de gases, un espectometro láser y un
espectómetro de masas, los cuales permitirán al explorador realizar los análisis de los elementos y com-

marciana. Luego la grúa voló lejos del sitio de amar-

puestos químicos prevalecientes.

tizaje programado para autodestruirse una vez cum-

Con respecto a las futtuas misiones tripuladas
que se planean enviar al Planeta mjo, recientemente

plida su misión

EL Curiosity, así bautizado por los científicos de
la ASA, es un vehículo tipo rover del tamaño de

el ingeniero Bas Lansdorp anunció a la opinión pú-

un auto compacto cuya meta principal es recoger

han conformado una empresa con el único objetivo

muestras de la atmósfera, del suelo y de las rocas

de enviar una misión tripulada, sin pasaje de regreso, en el 2023 a Marte.

marcianas, con el objetivo principal de comprobar

blica mundial que, junto con el holandés Paul Romer,

ficación. Dicha misión la realizará al detectar, entre

"La conquista de Marte es la etapa más importante de la historia de la humanidad", afi rma Lans-

otros factores , la presencia de precursores bioquími-

dorp. Tan ambicioso proyecto tendría un costo, se-

cos de la misma, como los sustratos orgánicos de
carbono, hidrógeno, nitrógeno, oxígeno, fósforo y

gún el propio Lansdorp, de seis mil millones de
dólares, más de dos veces lo dos mil quinientos mi-

azufre.

llones de dólares invertidos en la misión del robot

la existencia de vida, y en su caso, su origen y clasi-

Otros objetivos de la misión están orientados a
analizar la composición química y mineral de su superficie, evaluar la escala de tiempo de los procesos

Curiosity.
La empresa, fundada por Lansdorp y Romer, planea financiar tan estratosférica suma de dinero con

actual de los ciclos y distribución del agua y del

la mediatización de la aventura a través de un reaLity
show tipo "Gran Hermano", el cual fue producido

dióxido de carbono, la evaluación y caracterización

por primera vez en Holanda por su socio Paul Romer.

de evolución atmosféricos, determinar la situación

(\)

l P

CIE IKIA UN ll

N.JO 15 1lo 59 JULIO - SEPTIEMBRE 2012

�EDUARDO ESTRADA LOYO

Según los planes, la misión iniciaría en 2013,

mides, esfinges y de ciudades en ruinas que algunos

con la selección y entrenamiento de cuatro astronautas, dos hombres y dos mujeres. Posteriormence, encre

dicen haber detectado en las fotografías enviadas en
1976 por la nave norteamericana Viking, de la re-

20 16 y 2022, se enviaría un conjunto de naves con
módulos habitables, víveres y vehículos robotizados

gión de Sicionia. Muy probablemente, estas versio-

que servirían para establecer la primera base terrí-

nes han sido concebidas por el inconsciente colectivo de la humanidad, como una advertencia de lo

cola de la futura colonia marciana. De tal forma que,

que nos podría pasar, si seguimos por el camino tra-

para abril de 2023, los primeros cuatro amartizarían

zado hasta ahora, donde las guerras, la polución

en el Planeta rojo, para, en 2033 sumar a otros vein-

ambiental y la explotación irracional de los recursos

tiún astronautas que coadyuvarán al establecimien-

del planeta pondrían fin, algún día, al Homo sapiens.

to de la colonia, la cual planea sustentar sus requerimientos de oxígeno y otros elementos indispensables

FUENTES

para la vida, extrayéndolo del agua congelada subsistente bajo la superficie marciana y de otros ele-

hcrp :/ / enciclopedia_u niversal. esacadem ic.com/ 634 77 /Nirgal

mentos presentes en el planeta. Aunque algunos

http://es.wikipedia.org/wiki/Colonizaci%C3%B3n_de_Marre

expertos cuestionan el proyecto por los aspectos éti-

hcrp://es.wikiped ia.org/wi ki/Pl anera_i nterior

cos que implican el mandar gente sin bolero de regreso a Marte, el físico holandés Gerard 't Hoofo,

hcrp://es. wikipedia.org/wiki/Di %C3%B3xido_de_carbono
h t tp://www .vang u ard i a.com

mx/

Premio Nobel de Física 1999, replica: "Siempre ha

e r a cercapcad oporcu ríos i t yparecepaisaje t erres tr e -

habido aventureros para viajes a lo desconocido, po-

1348650.hcml

dríamos pensar, por ejemplo, en los vikingos o en
Cristóbal Colon".

hctp ://www. el universal .com. mx/ arricul os/72 709. h tm l
http: //www.jornada. unam.mx/2012/08/ 14/ ciencias/ a02n 1cíe

En la actualidad hay historias que se salen de la

htcp: / /wwi.v.jornada. unam .mx/2012/08/ l 4/ ciencias/ a03a 1 cie

corriente principal de la ciencia, con respecto a que

h t t p : / / w w w . p r e n s a - l a tin a . cu/

en Marte existen vestigios de antiguas civilizaciones

index.php?opcion=n1_concenc&amp;cask=iew&amp;id=534683&amp;lremid= l

marcianas ya desaparecidas y destruidas, junto con

hcrp:/ /www.jornada.unam.mx/ultimas/2012/08/ 13/boleto-de-

las condiciones adecuadas para la vida que prevalecían hace miles de años en el planeta, muy similares
a las de la Tierra, a causa de una hecatombe nuclear.

ida-a-marce-para-2023-reto-de- un a-empresa-holandesa
http://www.q uancum-rd.com/2009/ l l /prnyecto-tierra- ii terraformacion-de.hcml

Estas versiones se fundamentan en indicios de pirá-

CIE I ICIA. UAJ IL

Al -1 O 15 I lo 59 JULIO - SEPTIE r,1BRE 20 12

1 15

(\)

�A N I V E R S A R I O

AL PIE DE LA LETRA

LOS PROFESIONALES DE LA ENFERMERÍA

cuela de Enfermería, el 12 de octubre de 1915. Hoy,
la Facultad de Enfermería está posicionada como una

La Facultad de Enfermería, perspectiva histórica

de las mejores en el país, gracias a los profesionales

Paola Próspero

de la enfermería que la han dirigido.
A lo largo de su historia conocemos y reconoce-

UANL
México, 2012
Incursionar en las páginas

mos el quehacer de cuantos han coadyuvado a formar alumnos y a desarrollar conocimientos en el
ámbito de la enfermería con un criterio de partici-

de este trabajo escrito por

pación social y profesional. Un paso fundamental

la Lic . Paola Próspero

en la profesionalización de esta rama del conocimien-

significa conocer la razón
por la que se crea la Fa-

to lo dieron el Dr. Luis Eugenio Todd y la enfermera

cultad de Enfermería y,
por ende, parte de la evolución de nuestra alma
mater. En cada uno de los
capítulos en que se divide podemos conocer su
trayectoria, su crecimiento y su desarrollo a lo largo de sus noventa y seis años de existencia.

Rosa María ájera, quienes con su esfuerzo crearon
la licenciatura de enfermería, con el apoyo de la Dra.
Adela Castillo de Onofre y de las asesoras de la Organización Panamericana de la Salud, la Lic. María
Teresa McDermith y la Lic. O iga Verderese.
Al paso de los años, y desde su fundación, la Facul tad de Enfermería ha realizado actualizaciones y
ajustes en el Plan de Estudios; estas modificaciones
han estado directamente vinculadas a la profesionalización y pertinente formación académica de las en-

Los servicios de enfermería y de hospitalización

fermeras y enfermeros, lo que les perm ite desempe-

eran, a principios del siglo XX, una actividad que

ñarse con propiedad en el ámbito de la vida

desarrollaban personas-hombres y mujeres- sin preparación ni conocimientos sanitarios o médicos. Las

hospitalaria, tanto pública como privada.

circunstancias de la época y su preparación médica
dieron oportunidad al Dr. Jesús María González de
atender heridos y enfermos; en su tesonera actividad
clínico-médica, con arrestos visionarios, creó la Es-

(\)

l l6

El desempeño laboral y la calidad del trabajo desarrollado en distintas instituciones hospitalarias por
parte de los egresados de muchas generaciones merece una mención especial en el libro. Esto habla de
una particularidad que nace en la Escuela de Enfer-

CIE IKIA UN ll

N-JO 15 1lo 59 JULIO - SEPTIEMBRE 2012

�Al PIE DE LA LETRA

mería, su identidad. Próspero expone como una apor-

idea del hombre", Villoro afirma: en el principio de

tación más de su obra que esta característica se cimentó a partir de una tenaz idea de desarrollo y pre-

la concepción moderna del hombre se encuentra,
paradójicamente, una imagen originada en el pensa-

paración de su personal docente, enlazando este

miento estoico tradicional y conservada en la tradi-

criterio a sus alumnos y egresados. La arraigada preparación científica y de superación ha permitido que

ción hermética: el hombre es un pequeño mundo,
un microcosmos.

tanto a nivel nacional como internacional se le reco-

Agrega que este antiguo tema revive en el Rena-

nozca un prestigio en el panorama de la enfermería.

cimiento con sentido peculiar. Generalmente, acota

Bien sabido es que se han creado estrategias y condi-

Villoro, se suele entender por pensamiento moderno

ciones de identificación de los que se han apropiado

una forma de pensamiemo racional que tendría su

no sólo el alumnado de la propia Facultad de Enfer-

expresión más clara en el siglo XVIII. A menudo, la

mería, sino de otras instituciones y grupos del área

idea de la historia y del mundo ilustrada, su proyec-

de salud.

to de racionalidad, se toman como paradigma de la

El libro permite apreciar cómo el Dr. González

modernidad. Pero en realidad sus orígenes son más

creó y encaminó proyectos de enfermería para gra-

antiguos. Empiezan con la ruptura de la imagen

dualmente enriquecer el tratamiento de los pacien-

medieval del mundo y con la aparición paulatina,

tes, la mejoría de su salud y servir de apoyo a los
médicos. Finalmente, en la obra se reconoce la fun-

en algunos ingenios, de una nueva.
Las ideas ilustradas y su legado en los siglos pos-

ción que la enfermería representa y significa, ya que

teriores se levantan sobre esa previa manera de sentir

está inmersa en los conocimientos técnicos y profe-

y pensar el mundo, nacida de la ruptura de la con-

sionales que cada egresado lleva y posee como equipaje intelectual. (Magda Hernández)

cepción medieval. La ruptura se inicia en el Renacimiento. Villoro analiza críticamente la evolución del
pensamiento moderno y sus distintas etapas y afir-

EL HOMBRE ES UN MICROCOSMOS

ma que la apertura de los límites en que el mundo

El pensamiento moderno. Filosofía del Renacimiento.

puede ser vivido tiene consecuencias diferentes en el

Luis Villoro.

Renacimiento y en nuestro propio siglo. Entonces,

Fondo de Cultura Económica

la pérdida del cen tro tenía que dar lugar a la com-

México, 2011

prensión de la relatividad de todo sitio y de la capa-

El pensamiento moderno

cidad del espíritu humano para trascender los límites que le habían sido asignados; ahora, en cambio,

sustituye a la fe en las convicciones heredadas, transmitidas por la tradición, por
la fe en la razón, afirma el

la posibi lidad de abandonar incluso la morada
EL PENSAM IENTO
MODERNO
Ft:ima111o Jd ~m.._.n,o

terrena, tiene que acompañarse de otros sentimientos básicos. El pensamiento moderno se constituye

filósofo e investigador Luis

como w1 libro indispensable para aprehender la realidad de nuestros días. Su claridad marca brechas

Villoro en su libro El pen-

pertinentes a seguir para que no perdamos pisada y

samiento moderno. Filosofía

no retornemos al oscurantismo. (Zacarías Jiménez)

del Renacimiento. En dicho

libro, en el capírulo II, "La

CIE I ICIA. UN IL

t\l JO l 5 1lo 59 JULIO - SEPTIEr.1BRE 20 12

l 17

(\)

�AL PIE DE LA LETRA

ESALGOMAs

"Una historia de las ideas", "Galaxias, huracanes y

Fluidos. Apellido de Liquidas y gases

desagües", "La turbulen cia", hasta llegar a los
"Su perfluidos".

Ramón Peralca-Fabi

En sus páginas, el autor nos lleva desde la violen-

Fondo de Cultura Económica
México, 2003

cia de un tornado, pasando por las observaciones de
Da Vinci, el exótico comportamiento de un

"Con la belleza de un

superfluido en las inmediaciones del cero absoluto,
las olas, las nubes, el humo, hasta el hipnotizanre

atardecer en el que las
nubes se mezclan, cam-

vaivén de una lengua de fuego, o el seductor fluir de
las burbujas en una cerveza.

bian de forma y de co-

Con todo eso y más se logra un libro casi redon-

lor, crecen o se desvane-

do, y decimos casi porque he alú un truco del autor,

cen hasta quedar en
nada . .. ", así comienza

el dejar al lector con la espinita de seguir buscando y

Ramón Peralta-Fabi su

dos, que abarca eventos tan disímiles como el atar-

libro Fluidos. Apellido de

decer tranquJo en la apacible quietud de la playa, y

líquidos y gases, una obra

el violento latigazo de una tormenta. (Luis E. Gómez)

aprendiendo sobre este mágico mundo de los flui -

que nos lleva a conocer
ese hasta cierto punto
mágico mundo que nos circunda y al que muchas
veces no prestamos atención, o que incluso desconocemos: la dinámica de los fluidos .
Como menciona el autor, los fluidos nos envuel-

EINSTEIN IMPULSÓ EL EST\JDIO
DE LA FfSICA DEL ESTADO SÓLIDO
Una faceta de desconocida de Einstein
Eliezer Braun

ven formando parte esencial de nuestro medio am-

FCE/SEP/Conacyt
México, 2007

biente; y no es para menos, pues entre ellos podemos contar al agua y al aire, dos partes esenciales en

El trabajo de Einstein de

el cuarteto formado por el agua, la tierra, el aire y el

1907 sobre los calores es-

fuego, este último también alcanza a entrar en la categoría del estudio de Peralta, quien nos guía de una

pecíficos a bajas temperaturas tuvo muchas conse-

manera amena por esa parte de la física.

cuencias importantes para

En Fluidas .. . , el autor nos sumerge en una especie de juego para describir y comprender el compor-

el desarrollo posterior de la
física, menciona en su li-

tamiento de estos materiales que siguen las mismas

bro Una faceta de descono-

leyes que los cuerpos celestes, y que han sido estudiados desde hace mucho, aunque no en su totali-

sor e investigador Eliezer

dad pues, por su misma naturaleza esquiva, aún fal-

Braun. Albert Einstein,

ta mucho por investigar.
En la obra acudimos a varios episodios, desde

agrega, extendió la aplicación de la teoría cuántica a
sistemas para los cuales no había sido construida, es

"¿Qué son y cómo los describimos?", pasando por

decir, a sistemas materiales y no radiactivos, dando

(\)

118

cida de Einstein, el profe-

CIE IKIA UN ll

N-JO 15 1l o 59 JULIO - SEPTIEMBRE 2012

�AL PIE DE LA LETRA

explicaciones a resultados experimentales que no eran
consistentes con las teorías en boga.
El trabajo de Einstein dio un impu lso importan-

importancia de la flora y
la fauna en el establecimiento y más tarde en el

te en el estudio de la física del estado sólido, pues a

desarrollo de codas las ci-

bajas temperaturas, casi todas las sustancias están en
dicho estado termodinámico. Asimismo, afirma el

vilizaciones, primero en
su fase nómada y más car-

investigador, este trabajo abrió una nueva rama de la

de en la vida sedentaria al

física, que después recibiría el nombre de mecánica

domesticar las especies sil-

estadística cuántica. Para resaltar la importancia de

vestres. Y no sólo eso,

la aportación de Einstein, Braun realiza un recuento
de acontecimientos y científicos con injerencia en el

también han tomado parte de la vida cultural en las diversas representaciones

tema, a mencionar: "Algo sobre la termodinámica",

artísticas, así como en el plano rel igioso. Las cultu-

"¿Qué es el calor específico?", "Primeras mediciones

ras mesoamericanas no fueron la excepción, y basa-

del calor específico", "¿Qué nos dice la cinética?",

ron en gran medida su desarrollo en las especies ani-

"El trabajo de

males.

erst", "La tercera ley de la termodi-

námica", "Otra vertiente", "Planck y la teoría cuántica", entre otros.

1

Pero aún con toda la importancia que representa

El profesor Braun menciona que, en 1905, Eins-

el haber echado mano de las especies silvestres para
sobrevivir, no nos detuvimos a pensar que no son

tein ya había demostrado, al proponer la teoría de la

eternas, que son una fuente que se agota a pasos agi-

relatividad especial, que la mecánica de Newton no

gantados por la sobreexplotación que hemos hecho

tenía validez universal; demostró que si los cuerpos
se mueven a velocidades comparables a la de la luz,

con ellas.
Hemos acabado de a poco con los hábitats, con

entonces la mednica de

ewcon no puede describir

los bosques y las selvas; hemos contaminado los ríos

los fenómenos correspondientes. La teoría de la re-

y lagunas, amenazando con ello a rodas las especies

latividad es una generalización de la teoría

que aún nos sustentan equilibrando el cosmos natu-

newtoniana que amplía su dominio de aplicación.

ral, pero, sobre todo, amenazando a nuestra propia

Fue Einstein el primero que, con su trabajo de 1905,

especie.

dio significado físico a la hipótesis de la cuantización
de la energía. (Zacarías Jiménez).

Es este tema el que documenta Óscar Retana en
Fauna silvestre de México, en la que hace un recorri-

do por diferentes periodos de la historia mexicana

AÚN ES 11EMPO

en las cuales resalta las acciones de gestión en torno
a la conservación de la fauna silvestre. Es ése propia-

Fauna silvestre de México

mente el objetivo del autor: documentar el desen-

Óscar Retana
Fondo de Cultura Económica/

volvimiento nacional e internacional de México en
materia de gestión de vida silvestre, con el propósito

Universidad Autónoma de Campeche
México, 2006

fundamental de analizar los logros y avances de las

En los anales de la historia ha quedado asentada la

CIE I ICIA. UN IL

AI JO 15 1l o 59 JULIO - SEPTIEr,1 BRE 20 12

acciones que se han tomado para fomentar la conservación y la utilización sustentable de la fauna silvestre. Sobre todo en tres etapas: la prehispánica, la

l 19

(\)

�Al PIE DE LA LETRA

colonial y la independiente.
En el libro destaca la última parte, las "Líneas de
acción para mejorar la gestión, y perspectivas de conservación y utilización sostenible de la fauna silvestre", donde realiza una valoración económica, en

de lo mal que hemos hecho las cosas a lo largo del
tiempo, lo más importante es que no hace recapacitar, abrir los ojos para ver que estamos a tiempo de
poder mantener y reproducir los recursos y el medio

investigación y educación, además de analizar el Pro-

ambiente que hoy día nos permiten seguir sobreviviendo, si no deseamos poner en riesgo, aún más, la

grama

sobrevivencia no sólo de la vida silvestre, sino la

acional de Gestión Integral.

Sin duda algw1a Fauna silvestre es un texto bas-

nuestra. (Luis E. Gómez)

tante interesante, pues no sólo nos hace darnos cuenta

(\)

120

CIEi ICIA. U'-i IL

Al.JO 15 1lo 5º JULIO - ';EPTIErJBRE 20 12

�A N I V E R S A R I O

CIENCIA EN BREVE

Realizan capacitación en recursos electrónicos

de México, el Instiruto Politécnico Nacional, el Cen-

El acceso a la información científica especializada,

tro de Investigación y Estudios Avanzados del Insrituro Politécnico acional, la Universidad de Gua-

hoy en día, coadyuva, sin lugar a dudas, al fortaleci -

dalajara y la Corporación Universitaria para el

miento y a la calidad de los programas de posgrado,

Desarrollo de Internet, firmaron un convenio de

a la generación de nuevo conocimiento y al desarro-

colaboración para constituir formalmente el Con-

llo de la investigación en México. Conscientes de
esta necesidad, sabedoras del costo económico de in-

sorcio Nacional de Recursos de Información Cien-

formación altamente especializada en los circuitos

dfica y Tecnológica (Conricyr).
De esra manera, en el marco del convenio entre

internacionales y para establecer una estrategia co-

Conricyt y Anuies, y a través de la Secretaría de In-

mún, en beneficio de la educación superior y de la
investigación nacional, nueve instituciones firmaron,

vestigación, Innovación y Posgrado de la UANL,
dirigida por el Dr. Mario César Salinas Carmona, se

en 2009, una carta de intención para constiruir un
Consorcio de Recursos de Información Científica y

llevó a cabo el Curso de capacitación de los recursos
electrónicos de información científica, dirigido a in-

Tecnológica.
Este compromiso se refrendó en septiembre de

vestigadores, estudiantes de posgrado y bibliotecarios de las instituciones miembros de Anuies, en la

201 O, cuando la Secretaría de Educación Pública, el

región noreste de México.

Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, la Asociación

acional de Universidades e Instituciones

de Educación Superior, la Universidad Autónoma
Metropolitana; la Universidad Nacional Autónoma

Este curso fue de suma importancia y beneficio,
pues los asistentes obtuvieron datos más cercanos y
directos acerca de las revistas internacionales que más
frecuenta la comunidad ciendfica. Publicaciones de
editoriales de la talla de Springer, Elsevier, Thomson
Reuters, Natura, IOP, entre otras, se dieron cita en
la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías", con
el fin de llevar información a los asistentes que acudieron de todos los esrados que conforman la región
noreste de la Anuies ( uevo León, Coahuila, Durango, San Lu is Porosí, Tamaulipas y Zacatecas).
(Fuente: Conricyr, UANL) (Luis E . Gómez)

CIE I ICIA.UAJIL

AJ·1O15 llo 59 JULIO-SEPTIE 1,1 BRE 2012

12 1

�CI EI ICIA Ei'J BREVE

Crea UAM Centro de Ciencias de la Transición

ción virtual que sirva como nodo de coordinación

El principio fundamental de la creación del Centro

de una red mundial de instituciones e investigadores de alto nivel. Esa estructura organizativa, explica

tros dias los grandes problemas que enfrenta la sociedad global no pueden ser analizados adecuada-

el doctor Dieterich, es la adecuada para las condiciones tecnológicas y culturales del siglo XXI, porque permite redes investigativas transculturales y

mente desde la perspectiva monodisciplinaria. Sus

transnacionales, a bajo costo.

de Ciencias de la Transición responde a que en nues-

soluciones deben ser imerdisciplinarias e integrar

El proyecto del CTS es tricontinental y cuenca

metodología y conocimientos de múltiples investi-

ya con una amplia red de investigadores altamente

gadores a nivel mundial.

calificados en Europa, América y Asia. Se trata, ase-

Al respecto, el doctor Enrique Fernández
Fassnacht, rector de la UAM, enfatiza que actualmente

gura, de involucrar a las opiniones más autorizadas
en el orbe. (Fuente: Conricyt) (Lu is E. Gómez)

no existe una entidad de ese tipo en el mundo, y que la
UAM es la primera institución que incursiona en el

Fusión nuclear: una opción sustentable como fuente

tema de las ciencias de la transición.

de energía

Por su parte, el doctor Salvador Vega y León, rector de la UAM-X, refirió que en lo referente al Center for Transition Sciences (CTS), "se trata de un

Cada día, la sociedad moderna demanda más sumi-

concepto novedoso que tiene impacto internacio-

años se duplicará el consumo, y llegará el desabasto

nal; pero que no se había planteado la creación de

gradual pero acelerado de hidrocarburos, fuentes

un espacio investigativo como tal. Es decir, dónde
concretar la articulación de muchos investigadores a

tradicionales de energía.
Ante este problema de consumo global, surge

nivel mundial con temas afines»".

la energía de fusión como una de las opciones más
viables para resolver, en el futuro, la crisis energéti-

Dirige el CTS, el doctor Heinz Dieterich, cientí-

nistro de energía. Se estima que en los próximos 50

fico reconocido internacionalmente por sus obras de
investigación. Su concepción estratégica del CTS es

ca mundial. Por ello, un conjunto de investigado-

que sea esencialmente una institución de investiga-

tigación de fusión (GIF) de la UANL, trabaja

res de todo el planeta, entre ellos el grupo de invesintensamente para alcanzar lo que es -quizá- la esperanza energética más prometedora, sustituyendo

(\)

122

CIE i ICI-" U4i IL

AJ.JO 15 1lo 59 JULIO - SEPTIErJBRE 2012

�CI E~I CIA El'-! BREVE

las actuales plantas de generación oleofuncionales por

estratégicos, como dispositivos médicos, pruebas clí-

auténticas estrellas, pero aquí en la Tierra.
La energía de fusión tiene una propuesta impe-

nicas, tecnologías de la información para la salud,
tecnologías de alimentos, productos farmacéuticos,

cable. Plantea imitar las estrellas para obtener fuen-

etc. Francisco Barnés de Castro, presidente de la Junta

tes de energía inagotable, segura y limpia, señala el
Dr. Max Salvador, responsable del GIF. El científico

de Gobierno de FUMEC, dijo que en 20 años se
han construido lazos internacionales, y reconoció la

señala que 70 por ciento de la producción de ener-

labor del congresista George E. Brown, al gestionar

gía eléctrica se obtiene con base en combustibles fó-

entre ambos países un fondo de apoyo patrimonial

siles, lo que ha causado una sobreexplotación de los

para la estabilidad financiera de la Fundación.

mismos y con ello el efecto invernadero. La contaminación ambiental y el calentamiento global son

En los dos últimos años, FUMEC expandió su
relación con la Secretaría de Economía (SE), la cual

problemas de urgente atención.

ha apoyado programas de atención a pequeñas y

Para logar la fusión en la tierra, los científicos
eligieron la reacción solar más eficiente: la fusión de

medianas empresas (Pymes) de tecnología mexicana, mediante servicios de fortalecimiento empresa-

dos isótopos de hidrógeno: deuterio y tritio. Esta

rial que buscan crecer dentro de México y mediante

reacción da lugar a un núcleo de helio-4 y a un neu-

el programa TechBA de aceleración internacional.
Actualmente, la Fundación colabora con diver-

trón, que se capturan en el muro de acero del reactor que transmiten el calor a los líquidos refrigerantes

sas universidades de Estados Unidos y programas

que generan energía y con ello luz abundante e ili-

locales para construir alianzas con sus contrapartes

mitada. (Fuente: UA L) (Luis E. Gómez)

mexicanas que dan apoyo directo a las empresas y
desarrollan clúster y redes de innovación; redes sec-

Celebran dos décadas de colaboración científica

toriales a nivel nacional y redes internacionales a tra-

Con el propósito de
celebrar 20 años de

dos Unidos, dos en Canadá y una en Europa.
(Fuente: Conricyr) (Luis E. Gómez)

colaboración
binacional, inte-

Denuncian agravio a ciencia y tecnología

vés de ocho aceleradoras de negocio: cinco en Esta-

gran tes de la Junta
de Gobierno de la
Fundación MéxicoEstados Unidos para

Las eres principales instituciones de educación superior del país, seis academias de ciencia y tres orga-

la Ciencia (FUMEC) se reunieron con el embajador

nismos empresariales presentaron una denuncia de
hechos ante la Secretaría de la Función Pública (SFP)

de México en Estados Unidos, Arturo Sarukhán, el

en contra de quien, en el Gobierno Federal, resulte

asesor en ciencia y tecnología de la Casa Blanca, John
Holdren, y el premio Nobel de Química, Mario

responsable por haberse dejado de aplicar 464 mil
484 millones de pesos en ciencia y tecnología a nivel

Molina.

nacional, en los últimos seis años.

La denuncia fue formulada por la Mesa Directiva

Los programas de FUMEC, basados en innovación, han impulsado durante dos décadas a peque-

del Foro Consultivo Ciencíflco y Tecnológico (que in-

ñas y medianas empresas en México en trece nichos

tegra las citadas instituciones). La misma detalla que

CIE I ICIA. UAJ IL

Al.JO 15 1lo 59 JULIO - SEPTIEr,1BRE 2012

123

(\)

�CI EH CIA El'-! BREVE

obedece a la "convicción de que para solucionar los

vistas científicas del mundo, dentro del Ranking Web

grandes problemas nacionales y fortalecer el desarrollo
económico equitativo, México requiere del cabal cum-

de Repositorios del Mundo, publicado por el Laboratorio de Cibermetría del Consejo Superior de In-

plimiento de los compromisos institucionales relativos

vestigaciones Científicas (CSIC) de España. El por-

al desarrollo nacional de la ciencia y tecnología".
Entre las instituciones que acompañan la denun-

tal gestionado y financiado por la D irección General
de Bibliotecas (DGB) de la UNAM fue evaluado en

cia figuran: la UNAM, IP

el lugar 23 de los 50 incluidos.

, Cinvestav, las acade-

mias de Ciencias, Medicina, Lenguas, Historia, Inge-

La colección SciELO-México cuenta con 95 re-

niería y Ciencias Sociales. Asimismo, los órganos

vistas (22 de ellas de la máxima casa de estudios),

privados Canacimra, Coparmex y la Asociación Mexicana de Directivos de la Investigación Aplicada y el

mJ 50 fascículos o ejemplares, y 12 mil artículos en
texto completo, relativos a distintas áreas del cono-

Desarrollo Tecnológico, así como los representantes

cimiento. Antonio Sánchez Pereyra, jefe del Depar-

académicos del Sistema Nacional de Investigadores.

tamento de Bibliografía Latinoamericana de la DGB,

El cuerpo de la denuncia sostiene que los funcio -

explicó que significa que es un sitio muy visitado, y

narios de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, encargados de realizar los proyectos presupues-

"se cumple con el objetivo de difundir nuestras publicaciones".

tales de la Federación, violaron los artículos 9 bis y
25 de las leyes de Ciencia y Tecnología y General de

El portal mexicano aparece mejor ubicado que
otros, como los de revistas científicas del propio

Educación, respectivamente, que refieren la obligación

CSIC; Association for Learning Technology Repo-

del Estado mexicano para invertir en la investigación

sitory, del Reino Unido, o Israel Scholar Works. El

científica y desarrollo tecnológico, al menos el uno por
ciento del Producto Interno Bruto nacional.

primer sitio lo ocupa SciELO Brasil. (Fuente:
Conricyt) (Luis E. Gómez)

Entre los argumentos presentados a la SFP, se
explica que desde 2003 los montos destinados por

Pactan acciones para innovación en Pymes

el Gobierno Federal a ese rubro no han rebasado el
medio punto porcentual del PIB. Sin embargo, la
inclusión en 2004 del artículo 9 bis a la Ley de Cien-

La sinergia entre los sectores académico e industrial
se enmarca en la nueva tendencia de desarrollo eco-

cia y Tecnología ordenó destinar al menos uno por cien-

nómico mundial, según la cual el recurso fundamen-

to del PIB a las actividades relacionadas con la genera-

tal tiene injerencia en estrategias para generar cono-

ción del conocimiento, por lo que a partir del ejercicio

cimiento y la articulación necesaria para que éste

2005 se debía mejorar significativamente la inversión

produzca y se transfiera al sector productivo.

pública en la materia, sin que a la fecha se haya llevado
a cabo. (Fuente: Conricyt) (Luis E. Gómez)

Ingresa portal científico de la UNAM
al top 50 del mundo

Aseguró lo anterior el doctor Enrique Villa Rivera, director general del Conacyt, durante la firma de
un convenio general de colaboración de esta instancia con la Confederación de Cámaras Industriales
(Concamin). Durante su intervención, comentó que

La hemeroteca virtual SciELO-México (scielo.org.mx)

la firma de este acuerdo constituye una acción estratégica para impulsar el crecimiento económico del

fue incluida entre las mejores 50 colecciones de re-

país, y avala el interés y el compromiso que mani-

(\)

l 2..!

CIE I lCIA UN ll

AJ .J O 15 1lo 59 JULIO - SEPTIE rJBRE 20 12

�CIEHCIA El'-! BR EVE

fiestan los sectores acadé-

varios frentes.

mico e industrial de
aportar sus capacidades

Después de años de
protestas estériles contra las

--~~--.:.---.....~~

para aplicar procesos in-

prácticas de Elsevier, los

novadores y de fortalecimiento del aparato pro-

académicos han utilizado el
potencial de Internet para

.,

~

·¡;
l&gt;

¡¡

8"

.;

ductivo del país como sustenco para el progreso

recoger firmas contra este grupo editorial. La cam-

económico del país.

paña, iniciada por un grupo de matemáticos y a la

Por su parte, el ingeniero Salomón Presburger

que se van sumando científicos de otras disciplinas,

Slovik, presidente de la Concamin, aseguró que es
necesaria la creación de una Secretaría de Ciencia,

como biología o informática, denuncia lo que cues-

Tecnología e Innovación, que promueva el conoci-

gando a las librerías a comprar g.r upos de cabeceras,

miento e impulse el desarrollo económico interno.
Entre las funciones de esta Secretaría, señaló, esta-

muchas de las cuales no son de interés.

tan las revistas y la forma en la que se venden, obli-

Con estas políticas, que sitúan los trabajos cien-

rían las de levantar el nivel de interlocución de cien-

tíficos detrás de un 'muro de pago', el grupo, que

cia y tecnología, y generar vinculación con los secto-

publica unas 2.000 revistas y 20.000 libros y es la

res productivos. Esta iniciativa fue presentada por la
Concamin a los candidatos a la presidencia de la re-

compañía editorial académica más grande del mundo, obtuvo 724 millones de libras (unos 865 millo-

pública, quienes se mostraron dispuestos a apoyarla.

nes de euros) en beneficios, lo que supone 36% de

En materia de elaboración de estudios conjun-

un total de 2.000 millones de ingresos en 2010.
(Fuente: Conricyr) (Luis E. Gómez)

tos, prevén la conformación de redes de cooperación y el intercambio de información y documentación científica y tecnológica.
Cabe señalar que el convenio general de colabo-

Aprueban a México p réstamo por 922 mdd para
exportación de satélites

ración entre Conacyt y Concamin tendrá una vigencia de cinco años, y entró en vigor al momento
de su firma. (Fuente: Conricyt) (Luis E. Gómez)

El Banco de Exportaciones e Importaciones de Estados Unidos (Ex-Im Bank) aprobó al gobierno de
México una garantía de préstamo de 922 millones

Boicot científico a Elsevier

de dólares para apoyar la exportación de tres satélites y equipo relacionado para el sistema regional

Los investigadores se han cansado de Elsevier. Con

satelital móvil MexSar. Ex-lm Bank señala que la

una petición de firmas pública, cientos de científi-

Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT)

cos iniciaron un boicot al grupo editorial holandés
por sus "precios desorbitados", sus prácticas abusivas

comprará los satélites a Boeing Space and Intelligence
Systems, en El Segundo, California.

y "su apoyo a medidas como la SOPA, PIPA y la Ley

Boeing diseñará y entregará un sistema MSS de

de Trabajos de Investigación, cuyo espíritu es res-

banda L total, que consiste de dos satélites geomóviles

tringir el intercambio gratuito de información". El
caso no alcanzará la fama de Megaupload, pero de-

Boeing 702HP, un centro de operaciones para operarlos y la infraestructura terrestre relacionada. Asi-

muestra que la 'batalla' por el conocimiento tiene

mismo , el fabricante subconrratará, con Orbital

CIE I ICIA.UA!IL

A!-10 15 llo 59 JULIO-SEPTIE1,1BRE 2012

125

(\)

�CI EI ICIA Ei'J BREVE

Sciences Corporation, un satélite de comunicación

des y recursos, así como de una cultura política de-

FSS, con banda C y banda Ku y su respectivo centro
de operaciones.

mocrática, situación muy lejana en el país. Los especialistas resaltan la necesidad de recuperar las expe-

Destacó en un comunicado que varios sectores

riencias obtenidas en México en la microcuenca, la

se beneficiarán de este sistema sateliral, ya que incluye programas enfocados al ámbito educativo, el

localidad y la comunidad, las cuales han tomado en
sus manos la resolución de los problemas que se les

cuidado de la salud, apoyo ante desastres y servicios

presentan e involucran a las autoridades correspon-

telefónicos rurales. Refiere que México es uno de los

dientes en la solución conjunta de los mismos. (Fuen-

nueve mercados clave del Ex-Im Bank, porque a fi-

te: AMC) (Luis E. Gómez)

nales del año fiscal 20 11 representaba ocho mil 300
m illones de dólares del crédito mundial del banco.
(Fuente:

Urge reconciliación con el planeta

otimex) (Luis E. Gómez)

Desigualdad y agua

Ante la severa destrucción que han sufrido los ecosistemas en décadas recientes, en México y el mundo, resulta imperativo promover una cultura de apro-

Los grandes niveles de desigualdad e inequidad so-

vechamiento sustentable de recursos nacurales y una

cial, política, económica y cultural de la población,
comp lican en México la

educación que se exprese en una política de reconciliación con el planeta, sostiene el doctor Mario Gon-

gobernanza y el manejo inte-

zález Espinosa.

grado del agua, aseguran es-

"México es un país con muchos atributos desea-

pecialistas de la Academia
Mexicana de Ciencias

bles para aportar a la implementación de esta nueva
relación de la sociedad con la naturaleza, pero tam-

(AMC). Sostienen que los

bién es un modelo de muchas cosas que no deben

principales problemas de

segu irse haciendo. Nuestro país es cuna de muchos

nuestro país, en esta materia, continúan siendo la

cultivos de importancia mundial (maíz, jitomare,
cacao, aguacate, vainilla, y muchos otros)", y de una

centralización, participación social acotada y beneficios distribuidos de manera selectiva.

rica tradición de aprovechamientos diversificados,

En el estudio "Los recursos hídricos en México,

pero también ha dado ejemplos a nivel mundial de

situación y perspectivas", los científicos Blanca Jiménez, vicepresidenta de la AMC, María Luisa

las mayores destrucciones de bosques y selvas, resal-

Torregosa, Polioptro Martínez Austria, Jacinta Palerm

(ECOSUR).

y Emma Zapara, destacan la necesidad de pensar en el
modelo de la Gestión Integrada de los Recursos Hídricos

González Espinosa, desde el 2001 m iembro de
la Academia Mexicana de Ciencias (AMC), indica

como punto de llegada y no de partida, pues una gestión del recurso agua de este tipo implica, dicen, la pre-

que existe una importante veta para hibridizar la tecnología occiden tal con el conocimiento ecológico y

existencia de una ciudadanía consolidada en pleno ejer-

agrícola tradicional que puede llevar a nuevos siste-

cicio de sus derechos y obligaciones.
Añaden que dicha ciudadanía requeriría, adicio-

mas productivos, sustentables, con amplio empleo
de mano de obra y menor impacto sobre los recur-

nalmente, de igualdad en el acceso de oportunida-

sos naturales y el ambiente en general.

(\)

l 26

ta el investigador de El Colegio de la Frontera Sur

CIEi ICIA. UAi IL

AJ.JO 15 1l o 59 JULIO - SEPTIErJBRE 2012

�CI E~I CIA El'-! BREVE

Añade que se ha logrado mucho en estos temas

ca nacional e internacional en el esfuerzo. Esta reco-

en México en décadas recientes, pero todavía no ha
logrado incrustarse en el ADN de nuestros planes

mendación forma parte del pronunciamiento que
elaboró el G-Science en su última declaración en

educativos en todos los niveles, ni ha llegado a ser la

Washington, y en la que se invita a los líderes mun-

filosofía adoptada por las escuelas de profesionales
que tienen realación con estos problemas.

diales a considerar más a fondo el papel esencial que
la ciencia y la tecnología podrían desempeñar para

En opinión del especialista en Ecología de po-

enfrentar algunos de los desafíos más apremiantes
del planeta. (Fuente: AMC) (Luis E. Gómez)

blaciones y comunidades y Biología de la conservación, la mejor manera de sensibilizar a la población,
a nivel nacional y mundial, sobre los retos que se

Reconocen a Latindex en España

enfrentan en relación con el bienestar del planeta y
la vida que sustenta es: "La educación primero, lue-

Latindex (www.latindex.unam.mx), presidido y co-

go la educación y al final siempre la educación, por

ordinado en la UNAM, es un producto cooperati-

todos los medios al alcance de los países y la socie-

vo regional formado por una red de 22 instituciones

dad civil, desde la edad de preescolar hasta los fun-

que trabajan de manera conjunta para reunir y dise-

cionarios públicos y los políticos que definen las

minar información bibliográfica y de calidad edito-

políticas de Estado". (Fuente: AMC) (Luis E.
Gómez)

rial sobre las revistas científicas seriadas, publicadas
en lenguas española y portuguesa.
Los centros nacionales de acopio se localizan en

Urgen desarrollar acciones frente a desastres

instituciones de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile,
Colombia, Costa Rica, Cuba, El Salvador, Ecuador,

Con el objetivo de reducir los costos sociales y eco-

España, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua,

nómicos que imponen los desastres naturales y tec-

Panamá, Paraguay, Perú, Portugal, Puerro Rico, Re-

nológicos, las Academias que integran el G-Science

pública Dominicana, Uruguay y Venezuela.

recomiendan a los gobiernos nacionales construir de

La presidenta de Latindex, Ana María Cerro, ex-

manera urgente estrategias de resiliencia (capacidad

plicó que se trata de la base de datos más completa

para asumir situaciones límite y sobreponerse a ellas)

de las revistas académicas que se editan en Ibero-

en los programas de asistencia nacionales e interna-

américa.

cionales de cooperación y desarrollo.

La herramienta de consulta gratuita se constitu-

Las pérrudas anuales por desastres en 2005, 2008

yó formalmente en febrero de 1997, con la partici-

y 201 1 superaron, por vez primera, los 200 mil millones de dólares, mientras que los datos de pérdidas
humanas, aunque no tienen una tendencia clara, han
sido menores en los países desarrollados, lo que es
indicativo del valor de las merudas de resiliencia.

pación del Instituto Brasileño de Información Cien-

anfitriona y convocante, y el Centro de Informa-

La propuesta dirigida a los integrantes del G-8+ 5,

ción Científica y Humanística (CICH), que poco

G-20 y a los de la Cumbre Ambiental de Río+20, en
Río de Janeiro, Brasil, incluye cinco puntos y pide a

después se incorporó a la DGB.
Tiene dos pilares fundamentales, señaló Ceno.

los gobiernos comprometer a la comunidad científi-

Por un lado, la parre documental y bibliográfica,

CIE I ICIA. UAJ IL

Al-10 15 ! lo 59 JULIO - SEPTIEr,1BRE 2012

tífica y Tecnológica, el Instituto de Información
Científica y Tecnológica de Cuba, el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas, la UNAM,

127

(\)

�CI EH CIA El'-! BREVE

mediante el trabajo realizado y coordinado en la

tes de la importancia de generar conocimiento. Por

DGB ; y por el otro, la tecnológica e informática,
relacionada con el sistema de información que so-

eso, en esta administración, y pese a las limitaciones
financieras , se han hecho grandes esfuerzos para for-

porta las bases de daros, a cargo de la actual Direc-

talecer el avance científico y tecnológico del país y

ción General de Cómputo y de Tecnologías de la
Información y Comunicación (DGTIC).

ampliar su perspectiva de desarrollo".
Señaló que, entre 2007 y 2012, el presupuesto

Desde su creación, ha crecido de cuatro países a

federal para ciencia y tecnología pasó de 44 mil millones de pesos a cerca de 60 mil millones. "Ello ha

22. Cuenta con tres bases de datos: un directorio
que contiene rodas las revistas académicas y ciendficas, incluidas las de ciencias sociales, ciencias médicas,

permitido aportar a más investigadores, financiar más

ingeniería, humanidades, artes y arquitectura, entre otras

proyectos y fomentar la excelencia educativa", abundó.
La comunidad académica ha resaltado en diver-

disciplinas. Sobresalen más de 20 mil títulos, indicó.

sas ocasiones que la inversión para el sector no ha

Además, posee un catálogo seleccionado con base en
criterios de calidad. Cada título se somete a una evalua-

rebasado 0.4 por ciento en años recientes, lo que
deja rezagado al país en esta materia. El mandatario

ción, y como consecuencia los editores se preocupan

federal agregó que su gobierno hace "un esfuerzo

por cumplir con los estándares. Lanzado en 2002, hoy

importante para aumentar las becas en todos los ni-

cuenca con cinco mil 636 revistas. Por lo demás, los

veles".

criterios de calidad han sido adoptados por numerosas
instituciones de la región, con fines de evaluación.

En el acto, Calderón destacó "un dato interesante: en 2006 había mil 200 graduados a nivel docto-

A 15 años de su fundación , puede decirse,

ral. Para 2001, la cifra aumentó más del doble, 2 mil

Latindex ha cumplido cabalmente con sus objetivos. Ana María Cetro refirió que la coberrura se ha

600 doctores. Y este año probablemente rebasemos
los 3 mil". lnstiruciones como la Academia Mexica-

extendido más allá de lo considerado, porque también ofrece información sobre revistas de vocación
latinoamericanista editadas fuera de la región: en
Europa y Estados Unidos.

na de Ciencias han subrayado que el número de estudiantes de doctorado graduados cada año en el país
es insuficiente para que México compita en el mundo acrual. Además, en territorio nacional sólo hay

El premio "Álvaro Pérez-Ugena a la Divulgación

capacidad para contratar y dar oportunidades de

Científica en Comunicación" es prueba contunden-

desarrollo a un tercio de esos graduados. (Fuente:
La jornada) (Luis E. Gómez)

te de que la cooperación entre los países iberoamericanos funciona y aporta grandes beneficios. (Fuente: AMC) (Luis E. Gómez)

La participación de cientificos, básica
para solucionar problemas del país

Presidente asegura que se ha fortalecido la ciencia

y la tecnología

La comunidad científica debe ser activa en la creación y el impulso de una política real de ciencia y

Durante la ceremonia de entrega del Premio México

tecnología. "No podemos esperar a que los romadores de decisión den el primer paso", sostiene Blanca

de Ciencia y Tecnología 2012, el presidente Felipe
Calderón resaltó "avances" alcanzados en el sector

Elena Jiménez Cisneros, nueva vicepresidenta de la

durante este sexenio. "En México somos conscien-

Academia Mexicana de Ciencias (AMC).

(\)

128

CIE I lCIA UAi ll

AJ.JO 15 1lo 59 JULIO - SEPTIE r.1BRE 2012

�CI E~I CIA El'-! BREVE

Electa en ese cargo por la mayoría de los miem-

truir una red de investigadores y centros científicos

bros del organismo, para el periodo 2012-2014, la
investigadora del Instituto de Ingeniería de la UNAM

en distintos campos disciplinarios, que "reúna una
visión multidisciplinaria para responder a los enor-

subraya que impulsará la participación científica en

mes problemas que enfrentamos", afirmó Heinz

la resolución de los problemas nacionales.
Para ello, apunta, más que trabajar por discipli-

Diererich, director del Centro de Estudios de Ciencias de la Transición, instancia que forma parte del

nas se deben hacer redes por temas estratégicos. "Hoy,

WARP.

estamos organizados por disciplinas y es difícil en-

Al dar a conocer el primer Congreso Mundial de

contrar las contribuciones al país de esa manera; hay

Excelencia Científica, que se realiza en la UAM, a la

que transformar la visión, que investigadores de di-

que asistió su rector general, Enrique Fernández

versas áreas aborden un mismo rema y así aporten

Fassnacht, así como Cheng Enfu, director general

soluciones desde diferentes perspectivas. Hay varios

del Centro de Desarrollo Económico y Social de la

temas: educación, energía, seguridad. Tenemos la

Academia China de Ciencias Sociales, quien enca-

capacidad para atacarlos, pero de forma integral; es-

beza una delegación de científicos de ese país asis-

tos grupos de trabajo serían interdisciplinarios para

tente al Séptimo Congreso de la Asociación Mundial de Economía Política (AMEP), señaló que

dar no sólo la componente técnica, sino la económica y la social, y no dejar a un lado la situación actual". (Fuente: La/ornada) (Luis E. Gómez)

también se suscribirán I 2 acuerdos con universidades chinas para fortalecer el intercambio de alumnos e investigadores. (Fuente: Notimex) (Luis E.

Participarán en proyecto de ciencias avanzadas

Gómez)

Investigadores de México, Europa y China partici-

Destaca México en desarrollo de industria

parán en el llamado Proyecto Mundial de Ciencias

aeroespacial

Avanzadas (WARP, por sus siglas en inglés), con la
finalidad de impulsar la búsqueda de respuestas des-

México está llamado a convertirse en w10 de los prin-

de el campo científico a los desafíos que plantea la

cipal es polos de desarrollo para la industria

crisis económica mundial, social y polírica.

aeroespacial, en particular para el enlace entre el

En nuestro país, la sede será la Universidad Au-

mundo desarrollado y los países en vías de incorpo-

tónoma Metropolitana (UAM), institución que convocó también a sumarse a este esfuerzo a la Univer-

rarse a éste, aseguró Ramiro Magaña, coordinador

sidad acional Autónoma de México (UNAM) y al
Instituto Politécnico Nacional (IPN).
Preocupados por el papel ético de la ciencia ante

nacional de la ONUDI.
Al anunciarse la realización de la Feria Aerospace
Meeting, en Guadalajara, del 1 al 3 de octubre, el
titular de la Organización de las

aciones Unidas

para el Desarrollo Industrial (O UDI) en México

los retos que demanda una población de poco más
de 7 mil millones de habitantes, la emergencia am-

explicó que el avance mostrado por esa rama en el

biental y en la producción de alimentos, así como

país es uno de los más grandes en el mundo.

frente a la disputa energética, la constitución del
proyecto bajo los ejes de Estado, mercado y desarro-

Al respecto , el representanre de Pro México,
Manuel Sandoval, informó que el año pasado esa

llo del ser humano en el siglo XXI, pretende cons-

industria en el país, en la que están registradas 249

CIE I ICIA. UAJ IL

Al.JO 15 ! lo 59 JULIO - SEPTIEr,1BRE 2012

129

(\)

�CI EH CIA El'-! BREVE

empresas, reportó un crecimiento de 20 por ciento,

Dijo que esta administración ha incrementado

con un rotal de cuatro mil 377 millones de dólares
en exportaciones.

en más del doble el presupuesto destinado al
Conacyt, que pasó de poco menos de 1O mil millo-

Además, en maceria de ingeniería el crecimienco

nes de pesos a casi 21 mil millones para el rema de

es mayor a ciento por ciento por año, y México ya
supera a países como Estados Unidos en el número

ciencia, tecnología e innovación. Agregó que actualmente México tiene la mayor cantidad de jóvenes

de ingenieros per dpita.

formándose en niveles de maestría y doctorado, con

Sobre la importancia de la Feria Induscrial en

42 mil becarios en programas de posgrado de cali-

Guadalajara, el represenranre de Safran, una de las
empresas más destacadas del sector aeroespacial en

dad en el país y el extranjero, y alrededor de 15 mil
jóvenes en doctorado. (Fuente: La jornada) (Luis E.

México, Stephane Laurent, informó que el país es

Gómez)

uno de los pocos en el mundo que ha logrado crecimientos de enrre 20 y 25 por ciento anual en ese

Necesario impulsar acceso a Internet

sector en los últimos siete años.
Existen polos de desarrollo muy importantes en

México registra un atraso de 15 años en el acceso

uevo León, y la

digital con respecto a otros países, incluso de Amé-

industria mantiene alta compecitividad y buen nivel
de conexión con sus similares de Estados Unidos,
Canadá, Brasil, Alemania y Centroamérica. (Fuen-

rica Latina, lo que lo ubica en el tercer lugar a nivel
mundial en delitos
cibernéticos, indicó

te: Notimex) (Luis E. Gómez)

el legislador Rodri-

Se debe triplicar la inversión en ciencia y tecnología

go Pérez-Alonso
González.

En los próximos seis años, México deberá triplicar

la Comisión Espe-

su inversión en ciencia y tecnología para hacer frente a las necesidades del país en la materia, sostuvo el

cial de Acceso
Digital de la Cáma-

director general del Consejo N acional de Ciencia y

ra de Diputados subrayó en entrevista que para su-

Tecnología (Conacyt), Enrique Villa Rivera.
Durante la firma de un convenio de colabora-

perar esa situación es necesaria una agenda digital
que impulse el acceso a Internet, así como la inver-

ción con la Confederación de Cámaras Industriales

sión en infraestructura para las telecomunicaciones

(Concamin), el funcionario recordó que el país tie-

y la protección de los usuarios, sobre todo los me-

ne una inversión conjunta encre el gobierno federal
y el sector privado de alrededor de 21 mil millones

nores de edad.
Planteó que, en ese contexto, "el próximo presi-

de pesos en el rubro, pero advirtió que debe llegar a
60 mil millones en los próximos seis años. El momo

dente de la república deberá abocarse a la promoción política de competencia y de eficiencia en los

actual de recursos destinados al sector, precisó, co-

mercados de telecomunicaciones, como la Internet,

rresponde a 0.42 por ciento del producto interno
bruto, pero es necesario llegar a por lo menos uno

la telefonía celular y fija, y la televisión por cable,
pues en la medida que se tenga más competencia

por ciento.

mejorarán los precios".

Chihuahua, Querétaro, Jalisco y

El presidente de

(\)

130

CIE I lCIA UAi ll

AJ.JO 15 1l o 59 JULIO. SEPTIE r-1BRE 2012

�CI EH CIA El'-! BREVE

El diputado dijo que se requiere que la adminis-

Acuerdan impulsar proceso de innovación

tración federal que entre en funciones el 1 de diciembre próximo promueva la infraestructura digital,

en empresas

como la fibra óptica y los duetos para cableado de

Dado que la generación y la aplicación del conoci-

datos, y no limitarse a invertir en carreteras, puentes
o sector marítimo. (Fuente: Notimex) (Luis E.

miento con un sentido productivo debe ser el elemento central de una poÜtica integral de desarrollo

Gómez)

nacional, nuestro país requiere un impulso articulado en la innovación para avanzar de manera conti-

Destacan necesidad de promover innovación tec-

nua hacia el desarrollo sostenible, señaló el Dr. En-

nológica en México

rique Villa Rivera, titular del Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnología, durante la firma de tres con-

México debe promover el desarrollo de la innova-

venios de colaboración con la Confederación de

ción tecnológica, de patentes y de secretos industriales, a través del esfuerzo mutuo entre universida-

Cámaras Industriales de los Estados Unidos Mexicanos (Conamin).

des y empresas, estimó el miembro de la Academia
Mexicana de Ciencias (AMC), Sergio Estrada Ori-

miso mutuo, se pretende incentivar la participación

A través de los convenios, parte de un comprode pequeñas y medianas empresas en la cultura de la
innovación, ya que ambas instituciones cuentan con

huela. Consideró necesario dejar de ser un país rnaquilador y transitar "de lo hecho en México a lo innovado en México", con base en la gran comunidad

las líneas necesarias de orientación para la mejora

de científicos e investigadores, así corno en los pro-

empresarial y el desarrollo de nuevos productos. En

gramas de posgrado que cuenta el país.
Estrada Orihuela puso corno ejemplo que hace

compañía de Francisco Funtanet Mange, titular de
la Concamin, el Dr. Villa Rivera indicó que la inno-

dos años las universidades chinas pidieron el regis-

vación es un factor clave para impu lsar la

tro de 35 mil patentes, las estadounidenses de cinco

reindustrialización de México, en la que el respaldo

mil y las mexicanas apenas de 70 patentes, de las
cuales 35 fueron otorgadas. Asimismo, México im-

de la actividad científica y tecnológica debe vincu-

porta 95 por ciento de la tecnología que utiliza en

mitan mejorar la competitividad industrial.

larse a las necesidades productivas del país que per-

sus equipos, en su infraestructura empresarial, en el
desarrollo del campo, entre otros, sostuvo.

El funcionario federal explicó que dos de los documentos jurídicos se refieren a la asignación de re-

"La economía en México está fundamentada en

cursos med iante los cuales el Consejo apoyará

la exportación de productos que no son nuestros, es

financieramente a su contraparte para la realización

decir, colocamos productos en los mercados inter-

de proyectos relacionados con el tema de innova-

nacionales que nosotros no innovamos".

ción; en tanto que el tercero fortalecerá el seguimien-

Por ello, dijo Estrada Orihuela, se busca que diversas instituciones unan sus capacidades para im-

to a los compromisos del convenio general de colaboración suscrito en marzo pasado.

pulsar un programa de generación simultánea de

En relación con las líneas que ambas institucio-

innovaciones tecnológicas entre universidades y
empresas. (Fuente: otimex) (Luis E. Gómez)

nes han establecido como apoyo a la innovación, Villa
Rivera expresó que a través del marco del Programa
Especial de Ciencia, Tecnología e Innovación 2008-

CIE I ICIA. UN IL

Al -1 0 15 1lo 59 JULIO - SEPTIE 1,1BRE 20 12

131

(\)

�CIENCIA [N BREVE

2012 se planteó el establecim iemo de políticas de
Estado que a cono, mediano y largo plazo fortalezcan la cadena de educación, ciencia básica, ciencia
aplicada y de tecno logía, así como la descentralización de las actividades científicas para mejorar el

opciones de asesoría de becas y financiamiento. El
estudiante encontrará el listado completo de las opciones de posgrado en las diversas áreas del conocimiento que cuentan con el reconocimiento del Pa-

desarrollo regional y aumentar la inversión en infraescrucrura. (Fuente: Conacyt) (Lujs E. Gómez)

drón Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC).
Además, para el proceso de admisión cuenta con ejercicios para preparar su entrevista de admisión, así
como un ensayo de aceptación y ejercicio.s para me-

Presentan Centro de Apoyo para
Estudios de Posgrado

dir su nivel de dominio de una lengua extranjera.
En referencia al proceso de admisión, el Cemro
de Apoyo da a conocer todas las consideraciones que

Con la finalidad de
dotar al sector estu-

el estudiante debe tener para la presentación de solicitudes, exámenes, documento s y trámites legales,
dependien do de la institución nacional o extranjera

diantil de una herramienta -guía sobre los requisitos y
trámites para ingresar a un programa
de posgrado en México o en el extranjero, el Conacyt,
el ITESM y el Consejo Nacional de Normaliza ción
y Certificaci ón de Competenc ias Laborales (Conocer), presentaro n el portal del Cenrro de Apoyo para
Estudios de Posgrado.
El Centro da la oportunid ad de consultar, de
manera imegral, la oferta educativa de especialidad,
maestría o doctorado en México y el extranjero.
Además, cuenta con una estructura para que los aspirantes reciban una orientación en línea o de manera presencial sobre los aspectos específicos que las
universidades nacionales y extranjeras solicitan para
ingresar a un programa de posgrado. A través de este
mecanismo , el Conacyt ofrece un soporte para que
de manera interactiva los jóvenes lleven a cabo ejercicios para presentar su solicitud de ingreso, wia
propuesta para obtener apoyo financiero y algunos
exámenes estandarizados de ingreso.
El portal se divide en secciones que abordan temas como dónde estudiar un posgrado, el proceso
de admisión, los programas de preparació n, así como

ffi

132

que haya elegido. Dentro del esquema informativo,
cada estudiante reforzará su preparación a cravés de
cursos, laboratori os de práctica y herramientas
interactivas que le permitirán elegir el programa de
posgrado más adecuado a sus necesidades.
Para conocer el Centro de Apoyo para Estudios
de Posgrado:
h ttp: // apoyos posgrados .conacyr. gob . mx/Paginas/
Principal.aspx (Fuente: Conacyr) (Luis E. Gómez)
Reconocen a José Franco
El presidente de la Academia Mexicana de Ciencias
(AMC), José Franco, recibió un reconocimiemo del
senador Francisco Javier Castellón Fonseca, presidente de la Comisión de Ciencia y Tecnología del
Senado de la República, por su apoyo y colaboración a favor de la solución de los grandes temas que
afronta el país.
La entrega del reconocim iento se llevó a cabo en
una reunión en la que el senador habló de los retos
legi.slativos que en materia de ciencia, tecnología e
innovación tendrá la próxima legislatura del Senado
de la República, y que sirvió de marco para 9ue
Castellón se despidiera al concluir su labor legislati-

C ENCI.A U"i~L I AÑO 15, ~'" 'i9. JU LIO - S[PTIEMB~E 2C 2

�CIENC IA FN BREVE

va rras presidir la Conúsi ón mencio nada dUiante las
Legislaturas LX y LXI.
Franco dijo sentirse muy halagado por el reco•
nocimi ento que le hizo el senado r por Nayarit e hizo
vocos para que en la próxim a legislanua se siga trabajand o de la misma manera como se hizo con
Cascellón Fonseca, quien tuvo, dijo, una magnífica
relación con la comun idad científica.
Manife stó que espera que quien quede al frente
de la próxim a Comisi ón de C y T ''renga interés,
sensibilidad y el conocim iento que cuvo el exreccor
de la Universidad de ayaric para seguir trabaja ndo
juntos, la comun idad y los senadores , en la mejora
del país y que se haga por la vía de la ciencia y la
tecnología". (Fuente: AMC) (Luis E. Gómez )
Curios iry y los avances científi cos y tecnoló gicos
Una pregun ta recurrente, formula da desde la antigüedad , y que ha movido a la ciencia durante miles
y miles de años, ha sido saber si la human idad está
sola o no en el universo. La misión Curiosity en Marce
podría dar respuesta a dicho cuestio namien to.
La import ancia de la llegada del laborat orio
Curiosity a Marte en término s científicos es que conocerem os con más detalle cómo se formaro n el sistema solar, la misma Tierra y nuestra LW1a, señaló el
doctor José Franco, preside nte de la Academia Mexicana de Ciencias. Adicion almente , se podrán responder pregun tas que tienen que ver con otras ciencias,
por ejemplo , con la biología. La llegada de Curiosity
a espacio marcian o ha mostra do la posibili dad de
enfrent ar retos tecnológicos y superarlos, dijo Franco. Explicó que en su viaje desde la Tierra, la misión
tardó en llegar ocho o nueve meses, para lo cual se
desplazó a una velocidad bastant e rápida.
Sobre la particip ación de mexicanos en la misión
de Curiosity en Marte, José Franco reconoció la important e labor de Rafael avarro González. "El cloc-

CIEN( IA U,\NL / N-JO Ir,, No 5&lt;&gt; • . UIO

SEPTIEM3RE 2017

cor Navarr o es el pilar de trabajo en astrobio logía
aquí en México. Es un mexicano que se ha colocado
en las grandes ligas, ha trabajad o al tú por tú con
expertos muy reconocidos, y es un magnífico científico, lo cual demues tra que en México hay calidad,
hay neuron as de primera como en cualqui er lado
del mundo . Es import antísim o que se dé a conoce r
lo que él hace. (Fueme: AMC) (Luis E. Gómez )
Investi gación científica, proyec to de vida
El presidente de la Academ ia Mexica na de Ciencias
(AMC) , José Franco, hizo un llamado a los jóvenes
para que se sumen a la comuni dad ciendfica del país,
y se convier tan en los mejores especialistas en las diferentes áreas del conocim iento para respond er a los
desafíos que plantea el presente siglo.
"Nuestra ciencia posee excelencia de nivel internacional, pero la comun idad científica mexicana es
pequeñ a, por lo que necesitamos más y mejores especialistas", aiíadió el físico-a strónom o.
Ante un grupo de 33 universitarios becados por
el Institut o Pfizer en el área de investigación biomédica, quienes son parte de los 1419 estudia ntes de
coda la repúbli ca que este año fueron beneficiados
con becas del Verano de la Investigación Científica,
Franco aseguró que el progreso de la ciencia genera
una mejor constan re en la calidad y esperanza de
vida de la human idad .
A los jóvenes presentes los exhortó a hacer del
ap rendizaje y del conocim iento un proyecto de vida,
y que opten por prosegu ir con estudios de posgrado. Asinúsm o, expresó su confianza para que su capacidad, talento y dedicación fortalezcan la planta
de ciencíficos y tecnólogos m exicanos de excelencia
que tanta falta hace para el desarrollo del país.
Por su parte, el directo r del Institut o Científi co
Pfizer, Juan Carlos Molina , reconoció que México
necesita darle mayor impulso a la investigación cien-

133

{O

�CIENC IA fN HR~\/E

dfica porque es el principal moror que genera crecimiento y bienestar y fortalece la innovación. (Fuente: AMC) (Luis E. Gómez)
Desarrollan alimentos funcionales

Una alimenración equilibrada debe contener cantidades adecuadas de proteínas, lípidos, glúcidos, vitaminas y minerales; la correcta alimencación permi re gozar de bienestar biológico, psicológico y
social. Los alimenros funcionales son aquéllos que,
además de sus características nurricionales, cumplen
funciones específicas, como mejorar la salud y reducir el riesgo de comraer enfermedades.
En la Facultad de Ciencias Biológicas (FCB) de
la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL),
el doctor Juan Gabriel Báez González, en conjunco
con la doctora María Guadalupe de Jesús Alanfs
Guzmán, realizó una investigación con la finalidad
de diseñar alimentos funcionales con base en goma
de mezquite y proteínas obtenidas de leguminosas.

Se recolectaron vainas de ébano y de soya para
obtener !as semillas de las se extrajeron tres fracciones de proteína. También se realizaron pruebas para
conocer su capacidad emulsionante. Las emulsiones
realizadas para esta investigación encapsu.lan aceite
de linaza, rico en ácidos grasos poliinsaturados, mejor conocidos como Omega 3, 6 y 9; estos ácidos
ayudan a prevenir enfermedades cardiacas, mejoran
la comunicac ión entre neuronas y disminuye n el
colesterol, entre otros beneficios.
La rápida oxidación de este aceite es uno de sus
principales inconvenientes, esro se debe a que tiene
dobles enlaces, pues conforme aumenta la cantidad
de dobles enlaces, aumenta también la velocidad de
degradació n. Por medio de esta investigación, se
desarrolla un mecanismo para incorporar este aceite
en diversos alimentos. Para el diseño de la membrana se utilizó la goma de mezquite, un biopolímero

{U

134

en forma de lágrima que exuda el árbol cuando sufre
algún corte. La goma de mezquite tiene carga negariva al estar en una solución acuosa; sin embargo, la
proteína tiene la capacidad de modificar su carga,
dependien do del pH en el que se encuentre. Al trabajar con pH arriba del punto isoelécrrico, punto
neutro, la proteína tendrá carga negativa; y por debajo del punro isoeléctrico, la carga será positiva.
"Manejam os una mezcla de goma de mezquite
con proteína a diferentes pHs, y nos dimos cuenta
que al trabajar con una proteína debajo del punto
isoeléctrico, en la que tiene carga positiva, podemos
formar la membran a con rnulricapa s de
biopolímeros. Tenemos la gota de aceite rodeada por
la primera capa que es goma de mezquite, y una segunda capa, la proteína, que inreractúa por cargas
electrostáticas", comentó Báez Gon:z..ález.

Esta tecnología se conoce como deposicidn electrostática. Las muJticapas en la membrana dan estabilidad
física a las emulsiones y protegen comra la oxidación al
aceite de linaza, debido a que dificultan la difusión del
oxígeno. (Fuente: UANL) (Luis E. Gómez)
Hay atraso en leyes que rigen tecnologías
de información
De acue rdo con un
estud io promovid o
por la Asociació n
Mexicana de Internet
(AMIPCI), es nornrio
el atraso en las leyes y
reglamentos federales
y estatales que rige la utilización de las tecnologías
de la informació n en cuestiones de comercio, gobierno y justicia.
l estudio, denominad o Proyecto de homologación
normativa en materia de tecnologías de fa información, reali7,.ado entre 2008 y 2011, revisó 14 mil 912

CIENCIA UAN L / ANO 15. Nn 59, JULIO - SE PTIEMBRE 2012

�CIEN( !A

:r,

es de gobierorde nam iento s legales de los tres nivel
men cion a alno en el país, de Los cuales sólo 38%
de la inforgún tipo de referencia a las recnologías
mación.

medios, el
Al pres enta r los resultados ante los
ez, afirm ó
presidenre de la AM IPC I, Man uel Tarn
resolver en el
que hay aún muc hos pend iente s por
icipios, para
cuer po norm ativo de enridades y mun
la informaque el marco legal de las recnologías de
las transaca
y
ción de certeza juríd ica a los usuarios
ciones a rravés de Internet.
tran las
Sos tuvo que cal com o se enc uen
incluso mun inormatividades - federales, estatales e
diferencias de
cipa les- presentan vacíos, asimetrías,
con que han
ez
criterios, que se expl ican por la rapid
icas. Esta sievolucionado las herramientas cecnol6g
empleo de las
tuación, subrayó, resta certi dum bre al
y justicia.
Tl en materia de comercio, gobierno
rdó que
El presidente de la AM IPC I también reco
en
cabo
a
en México sólo 12% del comercio se lleva
del prom edio
línea , lo cual sitúa al país por abajo
ó en cuat ro
mun dial . La investigación se conc entr
comercio elecgrandes temas: cont ratac ión en línea y
información;
trónico¡ gobi erno y tecnologías de la
informáticos .
segurida d de la información, y delitos
al de la
(El esrudio íntegro se encu entr a en el port
nte: La JornaAM lPCI : www.amipci.org.mx). (Fue
da) (Luis E. Gómez)
La ciencia com o jueg o
León (UANL)
La Universidad Aur ónom a de uevo
verano el ciclo
y el Museo del Acero iniciaron este
y demostrade conferencias «Diálogo~ Ciendflcos»
ativa inforciones astro nóm icas. La institución educ

BRFvr

mó que la.s dem ostra cion es astr onó mic as
para todo púb lico se
realizaron en el PlaneMóv il de la
UAN L, en las instalaa.
ciones del Hor no 3 del Parque Fundidor
to el HorSeñaló que cada martes de julio y agos
ología, se
Tecn
y
no 3 Cen tro Interactivo de Ciencia
vacaciones
conv irtió un espacio «que ofreció unas
esrimuló med.ivenidisimas , dond e la creatividad se
ogos Cientídiam e el programa 'CienciAcero, Diál

tario

ficos'.
L quie Fueron 16 expertos cienríficos de la UAN
de la ciencia,
nes guiaron a las familias en el mun do
ron en el
anie
a través de conferencias que se imp
o.
Núcleo Inte rior de la Galería del Acer
ón y PosEl secretario de Investigación, Innovaci
Césa r Salinas
grad o de la UAN L, el Dr. Mar io
mor ar de la
Carm ona, refirió que la ciencia es el
tucional para
economía, por eso el esfu erw inrerinsri
programa.
que todos los niños parricipen en este
que ha«Nos gustaría que los niños encendieran
contrario, es
cer ciencia no es nada aburrido, por lo
ndo con el
tan divertido y empieza justa men re juga
conocimienro,,, expresó.
r desde
Añadió que «se puede y se debe fom enta
es com o uno
nivel primario que juga r con la ciencia
sibles y tan
apre nde y que los investigadores son acce
sencillos com o todos».
3, Raúl
Por su part e, el pres iden te del Hor no
ico requiere
Guti érrez Muguerza, expuso que Méx
onal y por
de ser más com petit ivo a nivel internaci
carreras enello los escudiantes deben inclinarse hacia
E. Gómez)
focadas a la ciencia y a La tecnología. (Luis

135
SEPTIEM8Rf '.lO 12
CIENCIA UANL ,' ANO l 5, No :,9, JJLIO

(O

�A N I V E R S A R I O

TIPS BIOESTADÍSTICOS

PETER

B.

MANDEVlLLE

Tema 30: estadística robusta
f thin k it (mbust statistics) is an important aren

that is 11sed a lot less rhan ir 011ght to be.

D. Ripley 1

La estadística robusta busca proporcionar procedi-

a 50%. 2·5 El paso siguiente es decidir cuánto recor-

m i enros que emulen métodos estadísticos

tar.

paramétricos clásicos, pero que no estén afectados
por desviaciones de los supuestos del modelo.

Una característica de un buen estimador es que
tiene un error estándar pequeño. 5 Si se utiliza la dis-

Una medida de ubicación es un número que describe un sujeto típico. 2 Parece un problema sencillo

tribución de la media como un punto de referencia,
cuando la distribución es normal, la media recorta-

elegir una medida que refleja un sujeto típico y cal-

da a 20% tiene un tamaño del error estándar com-

cular el intervalo de confianza correspondiente, pero

parable con el error estándar de la media. A diferencia de la media, cuando se tienen observaciones

no es así.

3

Por lo común se uriliza la media como la medida
de ubicación en la estadística paramétrica clásica,

atípicas, el error estándar permanece pequeño con
la media recortada a 20%. 2•5 Por tanto, cuando se

pero la media es sensible a observaciones atípicas,

efectúan pruebas de hipótesis, es más probable ob-

outliers.
Una solución es eliminar las observaciones atípicas y promediar las observaciones resrantes. 5 Des-

tener alta potencia e intervalos de confianza cortos,
si se utiliza una media recortada a 20% que si se
utiliza la media. 1 1. 12

graciadamente, no hay acuerdo sobre qué es una
observación atípica. 2 •4 •6 ·8- 1° Como resultado, se nece-

Los siguientes datos son una muestra aleatoria,
ordenada de la reducción de colesterol de nueve hom-

sita un proceso que puede eliminar las observacio-

bres de una población de 164, después de tomar

nes atípicas sin tener una definición de una observa-

cholestyramine: 11

4

ción atÍpica.
El uso de la media recortada resuelve ese problema. Dado un estimador, se obtiene un estimador

-21.0, 3.25, 10.75, 13.75, 32.50, 39.50, 41.75,
58.75, so.o

recortado mediante la exclusión de P% de las observaciones de ambos extremos. 4 La media es la media
recortada al 0%, y la mediana es la media recortada

(\)

136

*Universidad Autónoma d e San Luis Porosí.
www.bioscadiscica.com

CIE IKIA UN ll

N-JO 15 1l o 59 JULIO - SEPTIEMBRE 2012

�PETER B MAl'.JDEVI LLE

Se introducen los datos en R [13;14] con:

&gt; dat &lt;· c(-21.0, 3.25, 10.75, 13.75, 32.50,
39.50, 41.75, 58.75, 80.0)
&gt; dat
[1] -21.00 3.25 10.75 13.75 32.50 39.50
41.75 58.75 80.00

La prueba de t de Student trata de la situación en la
cual se desconoce a , y se supone que las observaciones son una muestra aleatoria de una población que
sigue una distribución normal. Hay por lo menos
tres preocupaciones sobre el cálculo de intervalos de
confianza para la media con la distribución t de

Student. 2·4
l. La cobertura de probabilidad puede ser no

Se puede mostrar el conjunto de datos recortado a
20%, con la función Trimval():

satisfactoria.
2. C uando las distribuciones son sesgadas, la

&gt; Trimval

media puede proporcionar un pobre reflejo

function( da t,lr=0.20){
y&lt;- sort(dat)
n &lt;- length(dat)
ibot &lt;- floor(tr*n)+ 1
itop &lt;- length(dat)-ibot+ 1
j &lt;- 1
tmp &lt;- o
for(i in ibot:itop) {
tmp[j] &lt;- (y[i])
j &lt;· j+l
}
return(tmp)
}
&gt; tmp &lt;· Trimval(dat)
&gt;tmp
[1] 3.25 10.75 13.75 32.50 39.50 41.75 58.75

del sujeto típico en el estudio.

Se calcula la media, el error estándar y la media recortada a 20% del conju nto de datos:

&gt; mean(dat)
[1] 28.81
&gt; sd(dat)/sqrt(length(dat))
[1] 10.21
&gt; mean(tmp)
[1] 28.61
&gt; mean(dat,trim=0.2)
[1] 28.61

CIE I KIA UAI IL ; AJ.J O 15 1lo 59 JULIO - SEPTIE r,1 BRE 20 12

3. Pequeñas desviaciones de la normalidad pueden inflar la longitud del intervalo de confianza, independientemente de si la distribución es simétri ca o sesgada.
Una estrategia es probar los requisi tos y, si no se
rechazan, utilizar un método paramétrico clásico. Sin
embargo, esta estrategia no es apropiada, porque las
pruebas de los requisitos no tienen suficiente potencia
para detectar situaciones cuando los datos no cumplen
con los supuestos. 2•3•5•15 Además, con esta estrategia se
aceptan las Ho, si no son rechazadas; pero no rechazar
no es evidencia de que las Ho sean verdaderas. 16 Es
necesario encontrar alternativas que no dependan de
probar los requisitos. Con la utilización de métodos

bootstrap se puede probar la Ho, y levantar intervalos de confianza sin suponer normalidad. 2 • 15
Una muestra bootstrap es de tamaño ill, extraída
con reemplazo de un conj unto de daros de tamaño
!1:1..

Se gen era un gran número (B) de muestras

bootstrap, independientes mediante un proceso aleatorio y se calcula la media recortada a 20% de cada
muestra. El estimador de punto es la media de las B

bootstrap medias recortadas a 20%, y el error estándar es la desviación estándar de las B bootstrap medias recortadas a 20%. 5 • 11

137

(\)

�TEMA 30 ESTADISTICA ROBUSTA

Gossett util izó una estrategia similar como una

B igual a 599 parece razonable. Así, se puede calcu-

comprobación empírica de la validez de la prueba t
de Student. Sin una computadora, los cálculos lleva-

lar una medida de ubicación que representa al sujeto típico para distribuciones simétricas y sesgadas y

ron más de un año para ser completados. 5

los límites de confianza a 95%, sin suponer norma-

Se determina un valor para empezar el proceso aleatorio y permitir la duplicación del proceso aleatorio:

lidad.
De acuerdo con el teorema central del límite, cuando los tamaños de muestreo son suficientemente

&gt; sample(0:9,4,replace=T)
[1] O9 8 8
&gt; set.seed(0988)

grandes, no es necesario utilizar el bootstrap, si se tra-

Se calcula una media recortada a 20%, con bootstrap:

sados en la media no funcionan bien. 5

baja con una media recortada a 20%. Para pequeñas
muestras, es preferible, y de hecho funciona muy
bien, incluso en situaciones en que los métodos baSe puede aplicar el algoritmo bootstrap a casi cual-

&gt; mean(sample(dat,replace=T),trim=0.2)
[1] 24.11

quier problema de estimación. La única restricción
es que se puede efectuar el cálculo para cada muestra

bootstrap. 2• 11 Supone que se quiere probar las Ho de
El siguiente problema es determinar cuántas repeticiones bootstrap se efectuarán. Idealmente, B iría hasta

simetría y kurtosis de la población de donde se extrajeron el conjunto de datos. o existen pruebas para-

el infinito, pero la aleatoriedad en el error estándar

métricas, pero se pueden calcular los límites de con-

que resulta al urilizar un valor finito de B es, gene-

fianza de los coeficientes de simetría y kurtosis con

ralmente, insignificante para B superior a 200 . Incluso valores de B tan pequeños como 25, dan resul-

procedimientos bootstrap. Si se encuentra O fuera del
intervalo de confianza, se rechaza Ho y se acepta Ha.

tados satisfactorios. 11 Wilcox [2:266,278-279,281 ]
utiliza 599, 1000 y 2000. Se utiliza el código siguien-

Para efectuar el procedimiento bootstrap, se necesitan las func iones skewness() y kurtosis(), que se en-

te para calcular la media, los límites de confianza a

cuentran en el paquete el 07 l. 17

95%, el intervalo de confianza y el error estándar
para B igual a 25,200, 599, 1,000, 2,000 y 100,000:
set. seed(0988)
B &lt;- 100000

# número de muestras bootstrap
# inicialización de un vector temporal para
# almacenamiento
for(j in l:B) tmp[j] &lt;- mean(sample(dat , replace=T),trim=0.2) # cálculo de las B
# bootstrap medias recortadas a 20%
mean (tmp)
# media de las bootstrap medias recortadas a 20 %
quantile(tmp,probs=c(0.025,0 . 975)) # limites de confianza al 95%
# error estándar
sd(tmp)
tmp &lt;- nurneric(B)

(\)

138

B

media

25
200
599
1,000
2,000
100,000

29.77
29.69
28.86
28.72
28.34
28.55

limite
inferior
12.23
7.868
8.232
9.317
8.746
8.036

limite
superior
50.31
51.621
50.193
50.186
49.829
49.750

intervalo
38.08
43.75
41 .96
40.87
41 .08
41 .71

error
estándar
12.4
11.41
10.96
10.76
10.61
10.6

CIE I KIA UA! ll ; AJ.J O 15

rl o

59 JULIO · SEPTIE M BRE 20 12

�PETER B ,\.IAl·JDEVI LLE

&gt; library(el071)

and Behavioral Sciences: A Practica! Tnrroduccion . C hapman &amp; H all/C RC, Boca Racon, FL, USA.

Para efectuar un procedimiento bootstrap para de-

3.

Rand R. Wilcox. 1998. H ow Many Discoveries H ave Been

terminar los límites de confianza al 95% del coefi-

Lose by Tgnori ng Modern Sca risrical Merhods? Am erican

ciente de simetría:

Psychologisc (March 1998) Vol. 53, No. 3, pp. 300-3 14
4.

&gt; set.seed(0988)
&gt; B &lt;- 600
&gt; tmp &lt;- numeric(B)
&gt; for(j in 1:B) tmp[j] &lt;skewness(sample( dat,replace=T))
&gt; quantile( tmp,probs=c(0.025,0.97 5))
2.5% 97.5%
-0.6781 0.8552

Rand R. Wikox. 2003. Applying Concem porary SracisricaJ
Techn iques. Academ ic Press, Sa n D iego, CA, USA.

5.

Ran d R. Wilcox. 2009. Basic Staris tics: Unde rsrandin g
Convencional Merhods and Mod ern Insigh rs. Oxford
Un iversity Press, Tnc. , New Yo rk, NY, USA.

6.

Joh n D. Ernerson y Jud ich Scren io. 1983. Boxplots and
Barch Co rn parison . C hap rer 3, pp 58-96 en r7].

7.

D avid C. H oaglin, Frederick Moscell er y Joh n W Tukey.
1983. Unders ran din g Ro bust a nd Ex plo rarory D a ra
Analysis. W iley Se ries in Probabiliry and M arhemarical

Dado que se encuentra O en el intervalo, no hay evidenci a d e sesgo. Se efectú a un procedimi e nto
bootstrap para determ inar los límites de confianza a

Srarisrics. Joh n Wi ley &amp; Sons, !ne. ,
8.

ew York, N Y, USA.

A .C. A rk inson. 1985 . Plots , Transfo rrn a r ions a nd
Regress io n: An l ncrod uccio n ro G raphical Meth ods of

95% del coeficiente de kurtosis:

Oiagnoscic Regression Ana.lysis. O xford Srarisrical Science Series. Oxfo rd, UK.

&gt; set.seed(0988)
&gt; B &lt;- 600
&gt; tmp &lt;- numeric(B)
&gt; for(j in 1:B) tmp[j] &lt;kurtosis(sample(dat,replace=T))
&gt; quantile(tmp,probs=c(0.025,0.97 5))
2.5% 97.5%
-1.9384 -0.1289

9.

Vic Ba rnerr, Vic y Lewis, Toby. 1994. O ud iers in Srarisrical
D ara. T hird edi t ion. Wiley Series in Pro bab ili ry a nd
Machemarical Sracisrics. Joh n Wi ley &amp; Sons, C h ichesrer,

UK
1O. Pecer J . Ro usseeuw y Annick M. Leroy. 20 03. Rob use
Reg ression a nd O u rl ier D ececcio n. Wiley Se ri es in
Probabilicy and Scacisrics. John Wiley &amp; So ns, Inc.,
Hoboken ,

J, USA.

1 1. Bradley Efron y Roberr Ti bsh iran i. 199 1. Sracisrical D ata

Dado que no se encuentra O en el intervalo, se rechaza Ho y se acepta H a. La población de donde la
muestra fue extraída tiene platykurtosis.

Analysis in rhe Co rnpurer Age. Science, vol. 253, 26 July
1991, pp. 390-395
12. Rand R. Wilcox. 20 1O. Fundamenrals of Modern Srariscical
Merhods: Subsramially lmp roving Power and Accu racy.

REFERENCIAS

Second ed icion. Springer Science+Busi ness M ed ia, LLC ,
New York, NY, USA.

l.

B.O . Rip ley. 1992-2004 . M .Sc. in Ap pl ied Sca riscics

13. R. Ihaka y R. Ge ntleman . 1996. R: A language fo r data

MT2004: Ro busr Stacistics. hcrp: //"tW\1\1.stacs.ox.ac.uk/

a nalys is and graphics. Jou rn al of Co m p u taci o nal a nd

pub/ScacMech/ Ro busc. pd f
2.

Ra nd R. W ilcox. 20 12. Modern Scarisrics for che Social

CIE I ICIA.UA!IL

AJ·1015 llo 59 JULIO-SEPTIE1,1BRE 2012

Graph ical Scacistics, Vol. 5, pp. 299-314.
14. R. D evelo pmenr Core Team . 20 12. R: A la nguage and

139

(\)

�TEMA 30 ESTADISTICA ROBUSTA

environmenr for sratisrical compuring. R Foundarion for

16. Douglas. G. Alcman y J . Martín. Bland. 1995 . Absence of

Sratiscical Compucing, Vien na, Austria. ISBN 3-900051-

evidence is not evidence of absence. British Medica!

07-0, URL hnp://www.R-project.o rg/ .

Journal, Vol. 3 1 1, 19 August 1995, pp. 485.

15. David. M. Erceg-Hurn y Vi kki. M. Mirosevich. 2008.

17. Evgen ia Dimitriadou, Ku rt Hornik, Friedrich Leisch,

Modern Robust Statistical Methods: An Easy Way to

David Meyer and Andreas Weingessel. 201 1. el 07 1: Mise

Maximize the Accuracy and Power ofYour Research. Am e-

Functions of che D epartm enr of Scatistics (e107 1), T U

rican Psychologisr (October 2008) Vol. 63,

Wien. R package version 1.6. htrp:/ /CRAN .R-project.org/

60 1.

(\)

140

o. 7, pp. 591 -

package=e 1071

CIE ' ICIA. UAi IL

Al -1 0 15 1lo 5º JULIO - &gt;E PTIE r 1BRE 20 12

�A N I V E R S A R I O

COLABORADORES

río de Ecología Acuática y Pesca del Departamento de

Glafiro José Alanís Flores
Biólogo, egresado de la Facultad de C iencias Biológicas

Ecología. Pertenece al Cuerpo Académico de Ecología y

de la UANL. Maestro en ciencias (botánica), por el Cole-

Ambiente. Su línea de generación y aplicación del cono-

gio de Posgraduados, Chapingo, México. Realizó su doc-

cimiento es el ordenamiento, impacto y restauración de

torado en ciencias biológicas en la FCB-UANL. Maestro

cuencas hidrológicas. Secretaria de la Academia de Ecolo-

fundador-director de la Facultad de Ciencias Forestales

gía y Ciencias Ambientales de la FCB-UA L.

de la UANL, Unidad Linares. Asesor sobre Recursos

a-

rurales en la Secretaría de Desarrollo Urbano y Fomento

Peter B. Mandeville

del Gobierno del Estado de Nuevo León. Profesor In-

Licenciado en economía por la lowa State University. Tiene

vestigador en la FCB-UANL.

maestría en antropología social en la SUNY-Stony Brook.
Fue catedrático de las materias de bioestadística y disenos

María del Socorro Alvarado

experimentales en la Facultad de Agronomía de la UASLP.

Ingeniera agroecóloga, por la UASLP. Maestra en ciencias forestales y candidata al doctorado en ciencias en

Es jefe del Departa.mento de Informática y Bioestadística.
de la. Facultad de Medicina de la UASLP, donde es cate-

manejo de los recursos naturales, ambos por la UANL.

drático de bioestadística a nivel pregrado y de bioestadís-

Jefa del Departamento de Recursos Naturales y Vida Sil-

tica en la maestría y del doctorado en ciencias biomédicas

vestre en la Semarnat, sito en San Luis Potosí. Su línea de

básicas y en la maestría de investigación clínica. Es con-

investigación es el manejo de fauna silvestre, enfocado a

su ltor asociado de la empresa BioEstadística.

dieta y composición química de plantas del matorral es-

www.bioestadistica.com

pinoso tamaulipeco .
Pedro César Cantú Martínez
Esperanza Armendáriz

Doctor en ciencias biológicas. Trabaja en la FASPy -

Licenciada en ciencias de la comunicación, con especial i-

UANL, participa en el Iinso-UA L y en el posgrado de

dad en periodismo, por la UANL Publica en la página de

la FCB-UA L. Su área de interés profesional se refiere a

la UANL y en los periódicos El Porvenir y Vida Universi-

aspectos sobre la calidad de vida e indicadores de susten-

taria. Colabora en secciones de cultura y tendencias en

ta.bilidad ambiental, en la que ha dirigido tesis de posgra-

Milenio del Diario de Monterrey, del Grupo Multimedios

do y licenciamra. Fundador y editor de la revista Salud

Estrellas de Oro.

Pública y Nutrición (RESPyN). miembro del Comité Editorial de ARTEMISA del Centro de Información para

Lourdes Arcelia Barajas Martínez

Decisiones en Salud Pública de México.

Bióloga por la UANL. Maestra en ciencias, con especialidad en ecología acuática y pesca. Trabaja en el Laborato-

CIE I ICIA.UAJIL

AJ·1O15 llo 59 JULIO-SEPTIE1,1BRE 2012

141

(\)

�José Luis Cantú Mata

Matamoros-UAT. Su línea de investigación es la salud y

Ingeniero administrador de sistemas. Maestro en admi-

el comportamiento humano.

nistración industrial y de negocios, con orientación en
comercio exterior. Doctor en filosofía, con especialidad

Daniel Flores Curiel

en administración, todos por la UANL. Profesor-investi-

Licenciado en economía por la UANL. Maestro y doctor

gador de la FIME-UANL. Su línea de investigación es la

en economía por la Universidad de Rice en Houston,

ingeniería y tecnología, específicamente en el área de soft-

Texas. Es profesor en la Facultad de Economía de la

ware.

UANL. Director de la Facultad de Economía de la UANL.

Tilo Gustavo Domínguez Gómez

organización industrial, regulación, telecomunicaciones,

Ingeniero agrónomo por la Universidad Juárez Autóno-

energía, desarrollo económico y ciclos políticos. Autor de

ma de Tabasco. M aestro en ciencias forestales y candida-

los libros: La economía mexicana en 19 miradas (Porrúa) y

to a doctor en ciencias, en manejo de los recursos natura-

La economía informal: estimaciones, comportamiento y po-

les, por la UANL. Miembro del Padrón de Investigadores

tencial recaudatorio (Trillas).

Miembro del S I. Sus líneas de investigación incluyen la

del estado de Tabasco (CCYTET). Ha realizado estancias
de investigación en la Universidad Juárez del estado de

Armando V. Flores Salazar

Durango y en la UANL. Su línea de investigación es la

Licenciado en arquitectura, especialista en diseño arqui-

composición nutrimental de especies forrajeras del mato-

tectónico y maestro en ciencias por la UANL. Doctorado

rral espinoso tamaulipeco.

en arquitectura por la Universidad Autónoma de México .

Es maestro de tiempo completo y exclusivo en la Facultad
Eduardo Estrada Castillón

de Arquitectura de la UANL. Sus líneas de investigación

Profesor de botánica, fitogeografía_, estadística no

son los objetos arquitectónicos como objetos culrurales,

paramérrica y ernobotánica en licenciatura, maest ría y

con subtemas como lectura arquitectónica, la arquitectu-

doctorado de la FCF-UANL. Especialista en sistemática

ra como documento histórico, los componentes básicos

de leguminosas y flora del norte de México. Miembro del

de la arquitectura y el estudio directo de ésta en los edifi-

S I, nivel I. Ha asesorado más de 70 tesis en licenciatura

cios de la ciudad. Miembro del SNI, nivel II.

y posgrado. Ha publicado más de 45 artículos científicos
en revistas indexadas internacionalmente. Es el encarga-

Luis Enrique Gómez Vanegas

do del Herbario CF L.

Egresado de letras hispánicas de la Facultad de Filosofía y
Letras de la UANL. Diplomado en periodismo científico

José Eduardo Estrada Loyo

por la FCC-UANL, donde además participó como inves-

Licenciado en psicología por la Facultad de Psicología de

tigador en el libro Violencia y ciudad. Autor del libro Sole-

la UANL, con especialidad en psicología clínica y

dades. Es secretario de redacción de la revista

acentuaciones en psicoterapia Gestalt y analíticamente

CiENCiAUANL.

orientada. Diplomado en periodismo científico por la
FCC-UANL. Es editor y autor de libros y artículos de

Lizette Berenice González Martinez

difusión y divulgación científica. Coordinador editorial

Licenciada en pedagogía, y maestra en administración,

de la revista CiENCiAUANL.

ambas por la UANL. Actualmente es candidata a doctora
en el programa de doctorado en filosofía, con especiali-

María Cristina Fernández SaJazar

dad en educación. Coordinadora del Laboratorio de Re-

Máster en docencia en educación superior por la UAMM-

cursos Didácticos para la Enseñanza y el Aprendizaje.

UAT. Labora en la Unidad Académica Multidisciplinaria

Colabora en la Dirección de Investigación Educativa.

(\)

142

CIE I KIAUNJL

N.JO 15 l l o 59 JULIO - SEPTIEMBRE 2012

�Humberto González Rodríguez

en la Unidad Académica Multidisciplinaria, Matamoros-

Profesor- investigador de la FCF -UANL. Doctorado,

UAT. Su línea de investigación es la salud y el comporta-

Ph.D., Texas A&amp;M University, USA. Maestro en cien-

miento humanos.

cias, M.Sc. , Texas A&amp;M University, USA, especialidad:
Internacional Crops Research lnstitute for the Semi-Arid

Aída Aleyda Jiménez Martínez

Tropics (ICRISAT) , India, Ingeniero agrónomo

Maestra en ciencias de enfermería por la UANL. Labora

firotecnista por la UANL, México. Miembro del SNI ni-

en la Unidad Académica Multidisciplinaria, Matamoros-

vel II. Sus líneas de investigación son: adaptación de plan-

UAT. Su línea de investigación es la salud y el comporta-

tas a factores abióticos y flujos de materia y energía en

miento h1unano.

ecosistemas forestales.
Zacarías Jiménez Méndez
Fernando González Saldívar

Licenciado en letras españolas por la UANL. Autor de los

Biólogo por la UANL. En la Universidad de Ludwig-

libros C01Tespondencia del hombre invisible y La eternidad

Maximilian, en Munich, República Federal de Alemania,

comienza a las siete de la noche; coautor de Voces del Nores-

obtuvo doctorado. Sus áreas de investigación son ecolo-

te, Palabras en vuelo, El capitdn de dos armas y otras histo-

gía de poblaciones y conservación de recursos narurales.

rias. Ha publicado en diversas revistas de la localidad.
Revisor de la revista CiENCiAUANL.

Dino Ulises González U .
Doctor en ciencias en manejo de recursos naturales por la

Karla Selena López García

UA L. Tiene estudios de posgrado en estadística experi-

Doctora en ciencias de la enfermería por la Universidad

mental y es ingeniero agrónomo forestal, ambos en la

de Sao Paulo, Brasil. Labora en la UANL. Su línea de

UAAAN, Saltillo, Coah. Interesado en la modelación de

investigación está encaminada a las adicciones.

nichos ecológicos, muestreo de vegetación y fu.una silvestre.

Patricia Martínez Moreno
Magda Isabel Hernández Garza

Licenciada en ciencias computacionales y maestra en ad-

Licenciada en ciencias de la comunicación, con especiali-

ministración, ambas por la UA L. Fue subdirectora ad-

dad en publicidad, por la UANL. Investigadora en el

ministrativa y coordinadora de la Academia de Compu-

Departamento de Documentación y Archivo de la UANL.

tación en la FCFM -UANL, donde actualmente es la

Colabora en la revista Memoria Universitaria y en diver-

directora y maestra de tiempo completo. Miembro de la

sas publicaciones del Archivo Histórico de la UANL.

Comisión de Honor y Justicia de la UANL.

Primitivo Hernández Guerrero

Hernaldo Padilla Rangel

Médico por la UAT. Autor de varios libros de poesía:

Biólogo por la UANL. Candidato a maestro en ciencias

Eratw, La noche y el fuego, Luna de octubre y Algunas pre-

forestales en la por la misma institución. Estudia ecología

cisiones. Ha escrito ensayo literario y ha colaborado en

de poblaciones de aves en ecosistemas áridos y semiáridos,

algunas revistas literarias de Tamaulipas. Fue revisor de la

Tiene experiencia en estructura de la vegetación y mane-

revista CiENCiAUANL. Su más reciente libro es Canta el

jo y conservación de la fu.una silvestre.

viento en las ceibas, publicado por el Consejo para la Cultura de

uevo León.

Kenzy lveth Peña Carrillo
Bióloga. Candidata a maestra en ciencias, con acentua-

Laura Hinojosa G~rcía

ción en entomología médica, por la UA L. Sus intereses

Maestra en ciencias de enfermería por la UANL. Labora

se relacionan con la sistemática molecular.

CIE I ICIA.UAJIL

AJ·1O15 llo 59 JULIO-SEPTIE1,1BRE 2012

143

(\)

�Elvia Guadalupe Peralta Cerda

Teodomira Rodríguez Ríos

Maestra en ciencias de enfermería por la UANL Labora

Máster en ciencias de la enfermería por la UANL. Labora

en la Unidad Académica Multidisciplinaria, Matamoros-

en la Unidad Académica Multidisciplinaria Matamoros-

UAT. Su línea de investigación es la salud y el comporta-

UAT. Su línea de investigación es la salud y el comporta-

miento humano.

miento humano.

Roque Gonzalo Ramírez Lozano

María Magdalena Scoct Morales

Ingeniero agrónomo por la UANL. Maestro en adminis-

Bióloga por la UANL. Estudios de posgrado en el Isritut

tración de empresas agropecuarias por el ITESM. Maes-

für Tierokologie und Tropenbiologie, Facultad de Biolo-

tro y doctor en nutrición animal por la New Mexico State

gía Julius Maximilian Universitat, Würzburg, Alemania.

Universiry. Miembro de la Academia Mexicana de Cien-

Especialista en ecología animal. Miembro del S I, nivel

cias y del SNI, nivel III. Sus líneas de investigación son:

I. Su área de investigación se relaciona con la conserva-

evaluación de plantas arbustivas nativas en los sistemas

ción, ecología animal y de poblaciones, recambio de co-

de alimentación de rumiantes y uso de aditivos en la ali-

munidades orníticas de pastizal y estructura de comuni-

mentación de rumiantes.

dades de roedores en pastizal.

Leonel Reséndiz Dávila

José Isidro Uvalle Sauceda

Labora en la FCF-UANL como técnico de campo y labo-

Ingeniero forestal y maestro en ciencias forestales, ambos

ratorio en el área de manejo de pastizales y manejo de

por la UANL. Doctorado en la Facultad de Ciencias Bio-

fauna silvestre. Pasante y candidato en la carrera de inge-

lógicas, con especialidad en alimentos orientado hacia ali-

niero forestal de la FCF -UANL. Su trabajo se

mentación de rumiantes en pastoreo. Profesor-investiga-

relaciona con el manejo y uso de la vegetación para el

dor en la FCF-UANL. Miembro del cuerpo académico

aprovechamiento de ganado doméstico y la fauna silves-

Manejo y Conservación de la Biodiversidad. Sus líneas de

tre. Tiene experiencia en el análisis microhistológico para

investigación son manejo de pastizales y de fauna silves-

la evaluación de dieta en cérvidos, así como en la caracte-

tre.

rización de la estructura de la vegetación y el manejo y la
conservación de fauna silvestre.

(\)

l 4..!

CIEI lCIA UN ll

AJ.JO 15 1lo 59 JULIO - SEPTIErJBRE 2012

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="250">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3179">
                  <text>Ciencia UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479150">
                  <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="365939">
              <text>Ciencia UANL</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="365941">
              <text>2012</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="365942">
              <text>15</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="365943">
              <text>59</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="365944">
              <text> Julio-Septiembre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="365945">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="365946">
              <text>Trimestral</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="365963">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751701&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365940">
                <text>Ciencia UANL, 2012, Año 15, No 59, Julio-Septiembre 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365947">
                <text>Salinas Carmona, Mario César, Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365948">
                <text>Ciencia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="365949">
                <text>Tecnología</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="365950">
                <text>Divulgación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="365951">
                <text>Investigación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="365952">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365953">
                <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365954">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365955">
                <text>Estrada Loyo, José Eduardo, 1952-, Coordinador Editorial</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="365956">
                <text>Gómez Vanegas, Luis Enrique, Secretario de Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365957">
                <text>01/07/2012</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365958">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365959">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365960">
                <text>2019961</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365961">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365962">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365964">
                <text>Monterrey, N.L. México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365965">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365966">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="27149">
        <name>Conflicto del agua</name>
      </tag>
      <tag tagId="27148">
        <name>Encinos</name>
      </tag>
      <tag tagId="27147">
        <name>Movilidad estudiantil</name>
      </tag>
      <tag tagId="27150">
        <name>Outsourcing de software</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="13271" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="11318">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/250/13271/Ciencia_UANL._2012._Ano_15._No_60._Octubre-Diciembre.ocr.pdf</src>
        <authentication>de1b41056f0e830e10d84377a2c3af1a</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="367392">
                    <text>�A N I V E R S A R I O

EDITORIAL

ALA

CASTfLLO

Premio de Investigación UANL 2012

men de la revista CiENCiAUANL esrá dedicado a la

En el área de Ciencias Exactas, el trabajo ganador
fue "Nuevos óxidos multifuncionales SmleTa07 y

presentación de los trabajos ganadores del Premio

Sm 2 InTa0 7 para la descontaminación de agua vía

de Investigación UA L, creado hace más de 30 años
por acuerdo del Honorable Consejo Universitario

forocatálisis heterogénea", de Mayra Zyzlila Figueroa Torres, Leticia Myriarn Torres Guerra, Miguel

Ya es una tradición. El número cuarro de cada volu-

para esrimular y fomentar la investigación científica

Angel Ruiz Gómez, Isaías Juárez Ramírez y Christian

y tecnológica.

Gómez Salís. De acuerdo a los resultados obteni-

Esre año se recibieron 131 trabajos distribuidos en

dos, los investigadores concluyeron que es posible

las siete áreas del conocimiento a premiar, de la ma-

llevar a cabo la síntesis del nuevo óxido del tipo
pirocloro de composición SmleTa07 de manera

nera siguiente: 28 en Ciencias Sociales, 21 en Humanidades, 13 en Ciencias aturales, 13 en Ciencias de la Salud, 23 en Ciencias de la Tierra y Agropecuarias, 16 en Ciencias Exacras y 17 en Ingeniería

pura, al utilizar tanto el método de estado sólido
como el de sol-gel.
En el área de Ingeniería y Tecnología hubo dos ga-

y Tecnología.

nadores: "Diseño de suspensiones para producir cin-

En el área de Ciencias Sociales, el trabajo ganador
fue "Autonomía y bienestar en mujeres divorciadas",

tas cerámicas ulrradelgadas para capacitares
multicapas mediante tape casting", de Juan Antonio

de Blanca Mirthala Tarnez Valdez y Manuel Ribeiro

Aguilar Garib, Martín Edgar Reyes Melo, Román

Ferreira. En este trabajo se estudia la relación entre
el nivel de autonomía percibido por las mujeres que

Jabir Nava Quintero, Sophie Guillemet-Fritsch y
Bernard Durand. Este trabajo está dedicado a la pro-

alguna vez han enfrentado el divorcio, canto durante su matrimonio como después del divorcio, y el

ducción de cinta cerámica mediante un proceso conocido como "tape casting", que en la práctica se

nivel de bienestar manifestado por ellas. Asimismo,

limita a 3.5 -m de espesor menor, mediante el dise-

se revisan los efectos, sociales y materiales, señalados

ño de una suspensión cuyas propiedades reológicas

por las mujeres tras el divorcio, centrándose en las

y condiciones de vaciado permitan la obtención de

divorciadas que viven en el área metropolitana de
Monterrey.

cintas de espesores menores a ese valor. El otro trabajo ganador fue "Degradación de un herbicida en

(\)

6

CI EI JCIA UAl'-I L / Af~O 15, No 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�ALAt l CASTILLO

medio acuoso mediante la generación in situ de especies oxidantes", de Minerva Villanueva Rodríguez,

activación y represión de los genes blanco de Antp.

Ma. Araceli Hernández Ramírez y Juan Manuel
Peralta Hernández. En el estudio se llevó a cabo la

el trabajo ganador se denomina "Caracterización de

descomposición de un herbicida de uso muy común:
el ácido 2,4-diclorofenoxiacético (2,4-D), mediante

Oriental en México considerando el factor limitance
hídrico", de Wibke Himmelsbach, Eduardo Javier

diferentes procesos que implican la generación de

Treviño Garza, Humberto González Rodríguez,

especies fuertemente oxidantes: los radicales
hidroxilo (HO) y el ión ferrara [FeÜ 42 -].
En esta edición, en el área de Humanidades, el tra-

Marco Aurelio González Tagle y Marco Vinicio
Gómez Meza. El objetivo principal de este estudio
fue comprender el funcionamiento y características

bajo ganador fue "Nuevas formas de diagnóstico del
procesamiento cognitivo de eventos de violencia y

de la mezcla de especies de bosque de pino-encino
en relación con los principales factores limitantes,

perdón en personas con antecedentes de maltrato
infantil", de María !solde Hedlefs Aguilar, Ernesto

escasez de agua y el exceso de sal, para determinar

Octavio López Ramírez y Guadalupe Elizabeth

nes de árboles nativos.

Morales Martínez. El propósito de la investigación
fue explorar la naturaleza cognitiva de los mecanis-

En Ciencias de la Salud, el trabajo ganador fue "El

mos de evaluación de información sobre violencia y

gos THP-1 en la infección por Mycobacterium tu-

perdón en personas que experimentaron maltrato
infantil en diferentes etapas del desarrollo.

berculosis", de Francisco Hernández Cabrera, Alma

Yolanda Arce Mendoza, Adrián Geovanni Rosas

Con "Disección molecular de la función dual de

Taraco, Mario César Salinas Carmona y Jorge Enri-

Antenapedia en el control genético del desarrollo en

que Castro Garza. El objetivo de esta investigación

Drosophila melanogaster", Diana Reséndez Pérez,

fue evaluar el papel de los receptores de inmunidad

Diana Linda Cárdenas Chávez, Ricardo Canales del
Castillo y Oiga Karina Villanueva Segura se hicie-

innata CD14 y TLR2 de macrófagos THP-1 en la
infección por M tuberculosis.

ron acreedores al premio en el área de Ciencias Na-

Los autores de estos trabajos y sus respectivas de-

turales. En este trabajo se realizó la disección mole-

pendencias académicas recibieron, de manos del rec-

cular de Antenapedia (Antp), para determinar su ac-

En el área de Ciencias de la Tierra y Agropecuarias,
bosques mixtos de pino-encino en la Sierra Madre

las capacidades fisiológicas de varias especies comu-

papel de los receptores CD 14 y TLR2 de macrófa-

tividad funcional durante el desarrollo de D. mela-

tor de nuestra UNAL, Dr. Jesús Ancer Rodríguez, el
premio correspondiente, por Acuerdo del H. Con-

nogaster. Para ello, se aplicó el análisis mucacional de

sejo Universitario, en la Sesión Solemne del 13 de

YPWM, el enlazador entre el HD y YPWM, así como

septiembre de 2012. Agradecemos a todos los parti-

la sustitución y fusión al dominio de represión

cipantes, y extendemos una sincera felicitación a los
ganadores. Enhorabuena.

WRPW en la actividad funcional, que permite la

CIEtKIA UAI IL / AJ ':J O 15, 1'1 o 60, OCTU BRE · DIO EMBRE 20 12

7

(\)

�A N I V E R S A R I O

Entrevista al Dr. Francisco Hernández Cabrera, Premio de
Investigación UANL 2012, en el área de Ciencias de la Salud

ESPERANZA ARME DÁRIZ

El D1: Francisco Hernández Cabrera es

tesis de doctorado en ciencias biomédicas, con orien-

un investigador con una formación

tación en inmunología. Tengo formación de físico,

multidisciplinaria: egresado de la Fa-

y el Dr. Mario César Salinas, jefe del Departamento

cultad de Ciencias Físico-Matemáticas,
de la licenciatura en física; cursó la

(de Inmunología), me dio la oportunidad de apücar
el examen de doctorado y fu¡ aceptado. Así me invo-

maestría en ingeniería en ciencias, con orientación en

lucro en esta área, pero si lo vemos fríamente, hay

materiales biológicos; doctorado en ciencias biomédicas,

mucha aplicación de las matemáticas y la fís ica.

con orientación en inmunología; y está inscrito en un
posdoctorado en matemáticas aplicadas, en el Centro

¿Siendo físico , cuál era su interés en este doctorado

de Investigación en Matemáticas Aplicadas (CIMAT),

en inmunología?

en el Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias
de la Salud (CIDCS).

Siempre me ha interesado el área biomédica, de he-

"Trato de integrar todas las disciplinas; en el pos-

cho mi tesis de maestría fue en propiedades eléctri-

doctorado trabajo la parre matemática para enfocarla al área de salud", dice orgulloso Hernández Cabre-

cas de tej ido sanguíneo, vinculada a la salud y, gracias a ese estudio, ganamos el Premio de Investigación

ra, profesor de tiempo completo en la Facultad de

UANL en 2004, a parcir de ahí me involucré más en

Ciencias Físico-Matemáticas, donde imparte clases de
fundamentos de bioinformática, fundamentos de

el área de ciencias biomédicas.
Al conocer opciones, sobre rodo la inmunología,

electromagnetismo y circuito digital. En 2004 recibió

me ha fascinado rodo el mecanismo que tiene y los

el Premio de Investigación UANL, con la tesis de maes-

conocimi entos que se deben tener para entenderla.
Esto me llevó a acercarme al Departamento de In-

tría que presentó en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME).

munología de la Facultad de Medicina, donde inicié
el doctorado en 2008 con este tema, que es parre de

¿Cómo surge el trabajo que lo hizo ganador del

una hipóresis muy interesante acerca de la inmuno-

Premio de Investigación 2012?

logía innata, en la que la primera línea de defensa
está contra el acecho de los microorganismos que

Es un trabajo de investigación que formó parte de la

ame nazan y tienen que ver con moléculas que se

(\)

8

CI EI JCIA UAl'-I L / Af~O 15, No 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�E5PERAtJZA AAIAEi IDARIZ

encuentran en la superficie de las células del sistema

ha ido en aumento, y es una preocupación el atacar

inmune, cuya función es reconocer lo propio de lo

este problema.

extraño y, cuando esto ocurre, manda un mensaje

La bacteria M tuberculosis provoca la tuberculo-

para inducir una respuesta que elimine favo rable-

sis pulmonar, y este bacilo se transmite por un estor-

mente, sin dañarnos; es una forma de actuar.

nudo, por toser, con gotitas pequeñas que llevan el
bacilo y lo introducen en el tracto respiratorio y se

El estudio está dirigido a la inmunología innata,

insertan en los pulmones, donde se encuentran con

¿pero cómo se orienta a la tuberculosis?

los macrófagos celulares, células del sistema inmune
que dan la primera línea de defensa con su inmuni-

Es un sistema muy eficiente, pero con fallas; una de

dad innata.

ellas es este microorganismo, el M. tuberculosis,

Entonces, los macrófagos celulares tienen recepto-

ancestralmente uno de los más antiguos, hay repor-

res que reconocen los patrones moleculares de estas

tes de momias de 4 mil años AC que presentaban la

bacterias, y se dan cuenca si están o no presentes; y

infección; y actualmente, a partir de la comunica-

estas bacterias también evolucionan para contrarres-

ción, la diversidad de etnias y facilidad de moverse

tar ese reconocimiento y vivir y mulciplicarse en el

CIE t KIA UAt IL / Al.J O 15, 1'1o 60, OCTUBRE · DIO EMBR E 2012

9

(\)

�EI HREVISTA AL DR FRAIKISCO HERl,JAIJDEZ CABRERA, PR EMIO DE 11,JVESTIGAOÜl'J UAl,JL 2012, EII EL AREA DE CIENCIAS DE LA SALUD

huésped; es una lucha entre dos panes, y la bacteria

¿Resolvieron la duda inicial de qué sucedía con la

ha evolucionado para ser resistente y ha desarrollado mecanismos para internarse y que el macrófago

proteína T LR2?

no advierta su presencia y no mande la señal de la

Primero suprimimos esos receptores y utilizamos la

eliminación de la bacteria.

cepa H37RV, que es virulenta; de control positivo
utilizamos la cepa M bobis, es otra bacteria que tam-

¿Estudiaron cómo la bacteria de la tuberculosis se

bién infecta, pero no es muy patógena como la

ha vuelto inmune en las personas?

H37RV, que es la que nos interesaba. Entonces, indujimos este silencia.miento de genes e infectamos,

Así es, y entre muchas otras moléculas involucradas

observamos el plaqueo de las unidades formadoras

en su reconocimiento hay una proteína TLR2, que

de colonia para percibir si la batería entró. Las uni-

es un receptor muy ancestral del reconocimiento de

dades formadoras deben estar presentes; si no entró

patrones moleculares asociados a patógenos. Este
receptor se ha estudiado en los últimos doce años y

o se eliminó, las unidades formadoras deben ser pocas, o nulas, entonces nos dimos cuenta que en to-

se ha visto que tiene muchas moléculas que recono-

dos los experimentos en los que faltaba TLR2 tuvi-

ce por parte de las microbacterias, y es extraño que

mos muy pocas formadoras de colonia, y en los que

reconozca muchas cosas de esas bacterias y no mande la alerta.

estaba ausente CDI4 teníamos pocas, pero eran más
de la mitad del control. Entonces dijimos: vamos a

La hipótesis que planteamos es de qué forma tra-

analizar primero TLR2, porque TLR2 parece que es

baja TLR2, por qué, si hay mucha activación de ese
receptor, no manda esa señal de eliminación del ba-

importante, volvimos a repetir los experimentos y

cilo. Junto con TLR2, actúa otro receptor CD 14,

resultó lo mismo, así sucesivamente, y llegamos a la
conclusión: si no está presente en las unidades for-

un correceptor que se une para favorecer ese recono-

madoras de la bacteria, es porque se eliminó por el

cimiento, estos receptores están implicados en el re-

mecanismo microbicida, y luego cuál mecanismo
microbicida; entonces analizamos los sobrenadan-

conocimiento de muchas moléculas del patógeno;
el esrudio pretende saber cómo están involucrados y

ces para darnos cuenta de que había la presencia de

el papel que juegan en la infección por tuberculosis.

óxido nítrico, el cual forma parte de un mecanismo

Estudiamos el mecanismo por el cual estos re-

microbicida intracelular.

ceptores se expresan en la membrana y tiene que ver
con un mecanismo de proceso de expresión del gen,

¿Y este óxido nítrico cómo funciona?

el gen expresa una molécula renam mensajero, y ese
mensajero cuando se traduce por otro mecanismo

Oxida los lípidos en la pared de la membrana de la

da lugar a la proteína. El paso intermedio es blo-

bacteria, degrada los lípidos y abre la bacteria; se

quear ese renam mensajero con una molécula denominada RNA de interferencia que, cuando se aco-

muere la bacteria y ya no hay protección, es una forma en la que se elimina eficazmente.

pla, lo desactiva y degrada, ya no llega a ser proteína

Estábamos demostrando lo que ya se había plan-

y ese gen no producirá la proteína, y esa proteína,
cuando diseñamos esos RNA de interferencia la blo-

teado en muchos trabajos: TLR2 está implicado en
una modulación de una respuesta inmune.

queaban, la inhibía.

(\)

lO

CI EI JCIA UAl'-I L / AfjO 15, No 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�E5PERAf,JZA AA MEH DARIZ

¿Cómo impacta el estudio en el tratamiento de la

tribuyan a que la UANL se dé a conocer a nivel na-

tuberculosis?

cional e internacional, hay que ser institucional y si
lo puedo hacer en FIME, en Medicina o Físico-Ma-

Este estudio es in vitro, y el siguiente paso es hacerlo

temáticas, la Universidad sale ganando.

in vivo, o sea, en ratones. Ya está aprobado un proyecto en Conacyt, empezamos el próximo año. Den-

¿Quiénes fueron sus mentores en la investigación?

tro de dos años ya tendremos resultados sobre los
experimentos en vivo, que serían la pauta para con-

Mi madre inmunológica es la Dra. Irma Yolanda,

tinuar con los tratamientos en humanos.

además el Dr. Adrián Rosas Taraco, el Dr. Jorge Castro y el Dr. Mario César Salinas Carmona.

¿En la bibliografía médica este estudio generó conocimiento nuevo?

De los proyectos que tiene en puerta, ¿cuáles son
sus objetivos concretos?

Es conocimiento nuevo, se tenía esa hipótesis, pero
nadie lo había demostrado, y ahora con estos resul-

Mi meta es continuar con esta contribución a la so-

tados damos un paso importante en esa dirección;

ciedad, que reconozcan nuestro trabajo es muy bue-

una dirección que los llevará a un tratamiento que
pudiera ser muy eficaz en el caso de la tuberculosis,

no e impulsa, pero hasta que no vea reflejada la aplicación y el beneficio en la sociedad voy a estar más a

porque no hay vacuna, no se ha encontrado alguna

gusto.

forma de protección.
¿Cuál es su compromiso con las nuevas generacio-

¿Cuándo se inició en la investigación?

nes?

Desde la maestría, formalmente hace como cuatro

Hay que motivarlos, enseñarles d camino, fijarles me-

años; todo este trabajo se realizó en el Departamen-

tas, porque muchas veces se encuentran perdidos, guiar-

to de Inmunología, y ahí estamos colaborando para

los y conducirlos para que busquen lo que quieren. Soy

continuar con esto. Además, tengo otros proyectos;

de la idea de que el alumno necesita que lo orienten

durante el doctorado me sumé como colaborador

hacia donde quiere ir; conducirlo a objetivos concre-

en la Facultad de Medicina.

tos. Me gusta que se visualicen en 1O o 15 años y, dada
su respuesta, ofrecerles opciones y guiarlos.

Ya un segundo Premio de Investigación UANL,
¿qué reflexiones hace al respecto?

¿Qué significa ganar este premio?

Este segundo premio es un buen estímulo, quiero
continuar en esta rama de la investigación, apoyan-

Es un compromiso que necesitamos reafirmar año
con año. En el mundo de la ciencia debemos mante-

do a la Universidad, y haciendo proyectos que con-

ner la constante.

CIEtKIA UAIJL / A!~O 15, 1'1o 60, OCTUBRE · DIO E,'v\BRE 2012

l l

(\)

�A N I V E R S A R I O

Entrevista a la Dra. Wibke Himmelsbach, Premio de Investigación
UANL 2012, en el área de Ciencias de la Tierra y Agropecuarias

J ESSLCA B ALDERAS S ALAZAR

En el área de Ciencias de la Tierra y
Agropecuarias, "Caracterización de bosques mixtos de pino-encino en fa Sierra
Madre Oriental en México considerando elfactor limitante hídrico '~de la Dra.
Wibke Himmelsbach, apoyada por el equipo integrada
por Eduardo Javier Treviño Garza, Humberto González Rodríguez, Marco Aurelio González Tagfe y Marco
Vinicio Gómez Meza, ganó el Premio de Investigación
UANL2012.
De la Facultad de Ciencias Forestales, destacó entre
23 trabajos, por su objetivo principal, al comprender el
funcionamiento y características de la mezcla de especies de bosque de pino-encino en relación con los principales factores limitantes: escasez de agua, exceso de
sal, y para determinar o, más bien, distinguir fas capacidades fisiológicas de varias especies comunes de árboles nativos. La doctora Himmelsbach explica a pmfundidad sobre el tema.
¿A qué se refiere el estudio que la hizo ganadora
del Premio de Investigación UANL?

tra investigación fue identificar las estrategias de diferentes especies arbóreas de la región SMO, para

La disponibilidad de agua y el exceso de sales en el

evi tar daños causados por la escasez de agua o supe-

suelo son factores limitantes para el crecimiento de

rar temporadas de sequía, resultado de alteraciones

los árboles en los bosques mixtos de pino-encino en

en las precipitaciones anuales que podrían relacio-

la Sierra Madre O riental (SMO). El objetivo de nues-

narse con el cambio climático. Este conocimiento

(\)

12

CI EI JCIA UAl'-l l / Af~O 15, No 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�JESSICA BALDERAS SALAZAR

nos permite mejorar el manejo sustentable y optimizar las acciones de reforestación y restauración
ecológica.
En este sentido, las plantas tienen diferenres tipos de adaptación al medio ambiente; se distinguen,
por ejemplo, por su adaptación ambiental o a un
nicho, la adaptació n morfológica a través de la forma y estructura de sus hojas: anatómica, bioquímica, genética, fisiológica, etc. Como el latido del corazón en un humano, el estado hídrico nos dice
mucho sobre el bienestar de una planea. Entonces,
nos enfocamos en la medición del estado hídrico, el
cual se determina a través del potencial hídrico y el
potencial osmótico.
En general, las plantas presentan dos tipos de es-

cal, México" {doi: 10.1007 Is l 0342-011-0507-3),

trategias fisiológicas para evitar daños causados por

publicado en la revista European ]ournal of Forest

la falta de agua. El primer tipo es "isohydric", plan-

Research-, se analizaron los datos de las tres especies

tas que mantienen su nivel de humedad igual o con

principales: cedro Uuniperus fláccida), encino ( Quer-

poca variación en un lapso de tiempo con diferente

cus canbyi) y pino (Pinus pseudostrobus), las cuales

disponibilidad de agua, y el segundo es "anisohydric",

forman el dosel forestal.

plantas que parecen variar su nivel de humedad.
Es importante señalar que las planeas con poca

¿Por qué se pensó en esta investigación?

variación en su nivel de humedad tienen ventaja
durante severas pero cortas sequías, mientras que

Después de conclu ir la licenciatura {ciencias fores-

plantas con mucha variación en su nivel de hwne-

tales y ecología forestal) , y la maestría {ciencias fo-

dad tienen más probabilidad de sobrevivir durante
intensidad.

restales tropicales e internacionales) en la GeorgAugusr-Universitat en Gottingen {Alemania), quise

En total, se realizaron mediciones en cinco especies

seguir con mis estudios en el extranjero, especial-

diferentes, bajo diferentes condiciones de sequía, en
dos pendientes diferentes en el Campo Experimen-

mente en la Facultad de Ciencias Forestales de la
UA L, en Linares . Desde hace años exis te un

tal Bosque Escuela de la UA L, en Santa Rosa, Itur-

Memorandum de Entendimiento entre las dos facul-

bide. El Bosque Escuda nos proveyó las condicio-

tades/universidades, y conocí varios becarios mexi-

nes óp timas para la realización de mediciones

canos que estudiaron una temporada en Gottingen.

directamente en el campo o sitio con un equipo pe-

Como mi asesor externo, Prof. Dr. Ralph Miclohner,

sado y peligroso.

es especialista en el manejo de bosques semisecos y

En el trabajo premiado -se trata del artículo científico ''Acdimatation of three co-occurring three

secos, me introdujo a este tema. Con su experiencia,

largas

sequías

de

menor

species ro water stress and their role as sice indicarors

elaboré el anteproyecto con el cual apliqué para entrar al programa de doctorado, con la especializa-

in mixed pine-oak forests in the Sierra Madre Orien-

ción en el manejo de recursos naturales de la Facul-

CIEtKIA UAIJL / A!~O 15, 1'1o 60, OCTUBRE · DIOE,v\BRE 20 12

13

(\)

�Ef ITREVISTA A LA ORA WIBK E HIMMEL SBACH, PR EMIO DE II N ESTIGACIOl•l UAH L 2012, EH EL AREA DE CIEr ICIAS DE LA TIERRA

tad de Ciencias Forestales y para una beca de la SRE
(Secretaría de Relaciones Exteriores).
Por la problemática de las alteraciones de sequías
e intervenciones humanas en muchos ecosiscemas
sensibles, me interesaba estudiar y comprender la
dinámica en dichos ecosistemas. Una vez aquí en
Linares, México (a finales de marzo de 2005), especificamos y adoptamos el anteproyecto a las condiciones locales con los asesores principales (Dr. Eduardo Javier Treviño Garza y Dr. Humberto González
Rodríguez) , e iniciamos con el trabajo de campo en

premiado (el artículo publicado en la revista European

]ournal of Forest Research) se acep tó completamente
apenas en enero de 201 1.
El proyecto se concluyó con la tesis de doctorado y al publicar los resultados en revistas internacionales. Ahora trato de encontrar un camino profesional que me permita atender bien a mis hijos (uno y
cinco años) y continuar con la ciencia al mismo tiempo. Estamos investigando procesos naturales, y no
se esperan resultados específicos, como en ciencias
químicas o en la tecnología.

enero/febrero de 2006.
¿De qué manera beneficia a la sociedad este pro-

¿Cuáles son los alcances de esta investigación?

yecto?

Lo más relevante es saber que el pino está adaptado

Los bosques son los pulmones de nuescra tierra. Su

para superar severas sequías de corto tiempo, mientras que el encino y cedro están mejor preparados

falta afecta el clima, nos purifican el aire, son parte
crucial en el ciclo de carbono, influyen el nivel del

para manejar sequías largas, pero de poca intensi-

agua subterráneo y superficial; sin olvidar su fun-

dad.

ción como áreas recreativas, ornamentales y de es-

En la práctica, significa que si en áreas de reforestación o restauración se esperan severas pero cor-

parcimiento en nuestras ciudades y sus alrededores
para asimilar el estrés. Mantener nuestros bosques

tas temporadas de sequía, la reforestación o activi-

funcionando y sanos contribuye, sin duda, a la sa-

dades de restauración con la especies de pino es

lud de la población humana, garantiza una mejor

favorable. Al con trario, en áreas con sequías largas,

calidad de vida.

pero de menos intensidad, se favorece la plantación

Enronces, conocer y entender la función de los

de encinos y cedros. Sin embargo, los procesos

árboles y de sus estrategias es importante para la se-

ecofisiológicos en un bosque son muy complejos, y
uno no debe tomar decisiones precipitadas sobre el

lección de especies arbóreas apropiadas para proyectos de reforestación y restauración ecológica en áreas

futuro desarrollo de los bosques de la SMO. Hay

propensas a sequías y aumenra la supervivencia de

que investigar más especies e incluir variables fisio-

las reforestaciones.

lógicas y ambientales adicionales, para concluir y modelar de forma más precisa los escenarios futuros de

¿Qué tanto se estudia este tema en México?

nuestros bosques relacionados con el cambio climático.
El proyecto se inició en 2005, pero el trabajo de

Hay varios estudios similares en México, pero México

campo empezó en enero de 2006, y se tardó ocho

es un país muy grande, con una gran variedad de

meses, hasta agosto del mismo año. Después siguió
la fase de los análisis y publicaciones. En diciembre

ecosistemas. Sin embargo, en los bosques de pinoencino de la SMO se han realizado muy pocos estu-

de 2009 se terminó la tesis de doctorado y el trabajo

dios de este tipo.

(\)

14

CI EI JCIA UAI..J L / AfjQ 15, f lo 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�JESSICA BALDERAS SALAZAR

Este premio es un gran honor para nosotros y

una señal de que tomé la mejor decisión. De una

significa mucho , aparte de que se da prioridad a
nuestro tema de investigación -a los bosques y su

labor de investigación siempre resultan nuevas ideas
y preguntas con las cuales se encuentra confrontado

manejo-, en el área de Ciencias de la Tierra y Agro-

el investigador, por lo mismo nunca se terminará la

pecuarias, se reconoce la problemática de las sequías
y sus consecuencias para nuestros bosques como una

ciencia. Realmente logramos saber muy poco y siempre queda un mar de preguntas.

necesidad de actuar. Esto es muy importante para

Nos espera mucho trabajo, ahora hay que seguir el

codos los investigadores de la Facultad de Ciencias

estudio y el análisis de los ecosistemas de la región a

Forestales, y motiva a los estudiantes actuales de

una escala mayor, incluyendo más variables y factores,

nuestras carreras.
Asimismo, nos da mucho gusto que se reconozca

y con tecnología mejorada para entender mejor los procesos naturales, y así intervenir de manera adecuada

un trabajo que tardó varios años en publicarse en

para garantizar la sustentabilidad de nuestros bosques.

una revista internacional con aleo factor de impacto.

Para un proyecto de este tipo, el trabajo interdisciplina-

os confirma haber tomado la decisión correcta al

rio es indispensable y al mismo tiempo un gran reto.

insistir que se publicara a airo nivel.
Personalmente, invertí mucho tiempo en esta

Me gustaría llevar el proyecto a este nivel interdiscipli-

publicación. Y muchas veces dudé si lo estaba haciendo bien, pero este premio es la confirmación y

jas, que permitan explicar y entender mejor los procesos naturales en los ecosistemas de la SMO.

CIE tKIA UAtJL / A1°JO 15, lfo 60, OCTUBRE - DIO EMBRE 20 12

nario, para contestar y analizar preguntas más comple-

15

(\)

�A N I V E R S A R I O

Entrevista a la Dra. Mayra Zyzlila Figueroa Torres, Premio de
Investigación UANL 2012, en el área de C iencias Exactas

J ESSLCA B ALDERAS S ALAZAR

La Dra. Mayra Zyzlila Figueroa Torres
y un grupo de científicos de la Facultad
de lngenierla Civil, integrado por La
Dra. Leticia Myriam Torres Guerra, eL
MC Miguel Ángel Ruiz Gómez, el Dr.
!salas Juárez Ramlrez y eL MC Christian Gómez Soils,
con stt trabajo "Nuevos óxidos muLtifttncionaLes
SmfeTaO7 y SminTao 7 para La descontaminación de
agua vla Jotocatálisis heterogénea': fueron los ganadores del Premio de Investigación UANL 2012, en eL área
de Ciencias Exactas.
De entre 16 proyectos, éste resultó vencedor aL Llegar
a la conclusión de que es posible fa síntesis del nuevo
óxido del tipo piroc/.oro de composición Sm¡:eTaO7 de
manera pura. Con los métodos de estado sólido y de soLgel, se determinó que cuando se utiliza sol-gel como
método de síntesis el material se obtiene a menos temperatura y menor tiempo de reacción, además de que
los polvos presentan un tamaño de partícula pequeño y
un área siperficial de un orden de magnitud mayor, en
comparación con el método de estado sólido. La doctora
Figueroa Torres nos explica a detalle.

sarrollar nuevos materiales fotocatalizadores con la
capacidad de eliminar compuestos orgánicos peligrosos; en particular, colorantes orgán icos, así como

¿D e qué trata el estudio que le dio el Premio de

metales tóxicos q ue se encuentran comúnmente en

Investigación UANL?

las aguas del sector industrial. Para esto, nuescra primera meta fue sintetizar un nuevo óxido con una

Principalmente, el proyecto estuvo orientado a de(\)

16

composición química especial; así logramos repor-

CI EI JCIA UAl'-I L / AfjO 15, N o 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�JESSICA BALDERAS SALAZAR

tar por primera vez el compuesto SmleTa0 7 , em-

des que deben tener los materiales para aplicaciones

pleando dos rutas de síntesis.
Este resultado fue una aportación importante de

en la ingeniería ambiental.

nuestro proyecto, debido a que nuestro grupo de

¿Cómo surge el interés en esta investigación?

investigación genera conocimiento a nivel mundial,
al desarrollar nuevos materiales y estudiar sus carac-

En este sentido, nuestro grupo de investigación cuen-

terísticas estrucrurales y otras propiedades fisicoquí-

ta con experiencia en el desarrollo de nuevos mate-

micas importantes para la descontaminación del

riales, así como la modificación de compuestos ya

agua. De igual manera, otra aportación científica fue

existentes, con el fin de lograr un control en sus pro-

la síntesis, por primera vez, del compuesto
Sm2 In Ta0 7 , empleando un método de "química sua-

piedades; con base en esto, se planteó el desarrollo

ve", como el proceso sol-gel.
Realizada la síntesis y caracterización de ambos
óxidos, orientamos nuestra investigación hacia la

de una familia de nuevos compuestos, como parte
de un proyecto de investigación integral con el objetivo de esrudiar nuevos materiales, determinar sus
propiedades fisicoquímicas y evaluar su actividad en

eliminación de contaminantes presentes en el agua,

diversas aplicaciones fotocatalíticas. Con esto se pre-

como los colorantes orgánicos y el metal cromo,

tende generar conocimiento para entender los aspec-

mediante el proceso conocido como fotocatálisis
heterogénea; para ello, nuestros materiales (en for-

tos más importantes que determinan las propiedades finales de los materiales fotocatalizadores, así

ma de polvo) se ponen en contacto con el agua con-

como su aplicación tecnológica, con el fin de atacar

taminada, y mediante la aplicación de luz, que pue-

problemas importantes que afectan a la sociedad.

de ser artificial o solar, se activan para generar una
reacción de oxidación y reducción, esto genera espe-

Referente al alcance de esta investigación . ..

cies qulmicas capaces de descomponer los contaminantes que se encuentran en el agua. Al finalizar, los

Los avances tecnológicos y el desarrollo de la socie-

polvos se recuperan y se utilizan las veces que sea
necesar10.

dad siempre han ido de la mano con el tipo de materiales que se utilizan en la gran diversidad de activi-

Con base en los resultados, encontramos que el

dades cotidianas; esto marca las grandes diferencias

compuesto SmleTa07 es activo para la eliminación
de colorantes al emplear directamente la luz solar, lo

que encontramos en nuestro mundo actual, compa-

cual es importante desde el punto de vista de sus-

con este proyecto se busca principalmente desarro-

rado, por ejemplo, con el de hace 50 años. Por ello,

rentabilidad y economía. Por otro lado, encontramos

llar materiales multifuncionales con propiedades

que el compuesto Sm)nTa07 se activa con luz ultra-

inusuales que muchas veces son difíciles de alcanzar.

violeta y presenta la capacidad de eliminar colorantes,

Los avances tecnológicos, así como la implementa-

así como el cromo, el cual es altamente cancerígeno.

ción de procesos sustentables, requieren de estos mate-

Finalmente, con este proyecto fue posible gene-

riales para que algún día lleguen a ser una realidad, y

rar conocimiento trascendente para posteriores in-

contribuyan al incremento de la calidad de vida.
Acrualmente, esta investigación está en desarro-

vestigaciones en el área de la ciencia e ingeniería de
los materiales, en específico sobre las características
estructurales, la composición química y propieda-

CIEtKIA UAI IL / AJ':J O 15, 1'1o 60, OCTUBRE · DIOEMBRE 20 12

llo, podríamos decir que el proyecto que ganó el Premio de Investigación representa 40 o 50% de la in-

17

(\)

�EtlTREVISTA A LA ORA MAYRA lYZllLA f lGUEROA TORRES, PREMIO DE IINESTIGACIÓ I I UANL 2012 , El'-J EL AREA DE CIEMCIAS EXACTAS

vestigac10n integral que se planteó originalmente,

¿Cuáles fueron los primeros resultados de este es-

ahora estamos enfocados al desarrollo de otros nue-

tudio?

vos compuestos similares, y a la vez buscamos la
manera de mejorar el desempeño de estos nuevos ma-

Al inicio se esrudiaron materiales de composición

teriales en las reacciones para la degradación de conta-

química más simple, se encontró que los compues-

minantes, así como para la generación de combustibles

tos que contenían elementos químicos, como el

alternos, como el hidrógeno, buscando siempre la ge-

tántalo y el samario, mostraban propiedades fotoca-

neración de conocimiento de vanguardia.

talícicas atractivas. Con la experiencia desarrollada e

Hasta el momento hemos dedicado alrededor de

informándonos sobre las publicaciones científicas

dos años a este proyecto. Como parte de una pla-

recientes en esta área, concluimos que al sintetizar

neación adecuada, es necesario un análisis crítico de

materiales de composición química más compleja

los reportes científicos existentes, proponer el traba-

se presenta la fo rmación de arreglos atómicos espe-

jo a desarrollar y, finalmente, plasmar las ideas en el

ciales, los cuales ayudan a mejorar el desempeño

laboratorio; aún falta mucho por hacer.

fotocatalítico de los materiales y les brindan mayor

(\)

18

CI EI JCIA UAl'-J L / AfjO 15, No 60, OCTUBRE · DICIEMBRE 2012

�JESSICA BALDERAS SALAZAR

estabilidad química en estas aplicaciones. De ahí que

en el área de la investigación. Sobre todo, como cuan-

buscamos conjugar ambas cosas al proponer una
nueva fase.

do, en mi caso, la oportunidad de trabajar en la
UANL fue una cuestión del destino: por asuntos per-

Los primeros resultados inreresantes se lograron

sonales llegué a radicar a esta ciudad y mi formación

en alrededor de seis meses; aterrizar un planteamiento
a nivel laboratorio, en muchas ocasiones sude ser

profesional siempre ha sido en el área de la ciencia y
la ingeniería de materiales. En busca de un lugar don-

un proceso laborioso que debe ir paso a paso. Parre

de ejercer como profesionisra, encontré al grupo de

de ello implica la realización de experimentos pre-

ecomateriales y energía liderado por la Dra. Leticia

vios y, sobre todo, un análisis muy detallado de las

Torres, con quienes rápidamente logré una buena

características de los compuestos, para posteriormen-

afinidad integrándome a la dinámica de trabajo.

te evaluar sus propiedades fotocatalíticas. Con los
resultados de los análisis se hace una discusión deta-

¿Qué le ha dejado la labor de investigadora?

llada y ordenada, con el fin de redactar y publicar
artículos científicos en revistas internacionales. Todo

Muchas satisfacciones profesionales, como ganar este

esto lleva alrededor de un año y medio.

premio; pero, principalmente, el hecho de hacer lo
que me gusta. La investigación en el área de los ma-

¿Cómo beneficia a la sociedad este proyecto?

teriales es fascinante, siempre hay un mundo de posibilidades y aplicaciones que esrudiar, además es un

Definitivamente, el beneficio de este proyecto es para

área fundamental para el desarrollo de la sociedad.

la sociedad. La ciencia y la tecnología moderna de-

También es muy grato participar en la formación de

ben estar orientadas al desarrollo de procesos que
sean amigables con el medio ambiente, así como

recursos humanos con quienes se logra una convivencia muy cercana. Faltan muchas cosas por explo-

enfocar esfuerzos para la remediación ambiental.
Esto, sin duda alguna, incrementa considerablemente

formación de los compuestos con resultados bastan-

la calidad de vida de la sociedad y al mismo tiempo

rar. Hemos terminado la fase en la que se buscaba la

ayuda a la construcción de un futuro sustentable.

te satisfactorios. Esto da pie a indagar en otras aplicaciones de importancia y trascendencia como la

Desafortunadamente son contados los grupos de

generación de fuentes alternas de energía como el

investigación que trabajan este tema en nuestro país.

hidrógeno a partir de procesos limpios y sustentables; otra área a explorar sería la eliminación de los

¿Qué significa este reconocimiento?

gases contaminantes en el aire, y tenemos que trabajar sobre cómo mejorar las propiedades de los mate-

Este premio significa mucho para nosotros, es una

riales .

satisfacción que nos llena de orgullo al ser acreedo-

Ahora que sabemos que es posible la formación

res a la máxima distinción en investigación que otorga la UANL. Estos incentivos también son una for-

sis, con el fm de modificar sus propiedades superfi-

ma de reconocer los esfuerzos del día a día para
realizar trabajos de calidad. Además, es una motivación muy grande para continuar co n nuestra labor

CIEtKIA UAI IL / A!':J O 15, 1'1o 60, OCTUBRE · DIOEMBRE 20 12

de esta fase, se pueden explorar otras rutas de sínteciales e incrementar la sensibilidad a la radiación de
luz, lo cual se vería reflejado en una mayor capacidad para remover los contaminantes.

19

(\)

�A N I V E R S A R I O

Entrevista a la Dra. Diana Reséndez Pérez, Premio de Investigación
UANL 2012, en el área de Ciencias Naturales

ESPERANZA ARME DÁRIZ

Al Premio de Investigación UANL, en
su edición 2012, respondieron trece trabajos en el área de Ciencias Naturales,
pero el equipo de La Dra. Diana
Reséndez Pérez, integrado por La MC
Diana Linda Cárdenas Chávez, el D1: Ricardo Canales del Castillo y la MC Oiga Karina Villanueva Segura, fue efecto por el jurado.
Se trata de un trabajo en el que utilizaron como modelo experimental la mosca de la fruta (Drosophila me-

lanogaster) y estudiaron unos genes conocidos como
homeóticos o genes Hox, considerados por Reséndez Pérez
como la caja de herramientas genéticas que permite a
cada mganismo tener una fo rma o diseño diferente.

como represora de sus genes blanco para la morfo¿En qué consiste el estudio que los hizo ganadores

génesis de las estructuras.

del premio?
¿Hay bibliografía científica relacionada con este

Seleccionamos al gen denominado Antenapedia
(Antp), porque su mutación permite la eviden te

tipo de investigación?

transformación de amenas por patas en la mosca de

Sí, hay mucha información de Antenapedia, ya que
es una mutación muy famosa en la biología del de-

la fruta, donde realizamos un análisis molecular fino
de este gen medianre mucagénesis dirigida. Los resultados obtenidos nos permitieron determinar las
regiones que le confieren la actividad funcional a esta
homeoproteína en la función dual , tanro activadora

(\)

20

sarrollo, debido a que permitió el descubrimiento
del homeobox; sin embargo, a la fecha no se ha dilucidado el mecanismo molecular detallado en su actividad funcional.

CI EI JCIA UAl'-I L / Af~O 15, N o 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�ESPERANZA AA MEN DÁRIZ

¿Hay algún antecedente concreto de este estudio?

¿Dónde se realizaron las pruebas de laboratorio?

En la Unidad de Biología del Desarrollo del DeparLas homeoproteínas altamente conservadas permi-

tamento de Inmunología y Virología y del Departa-

ten la morfogénesis de las diferentes estructuras en
el patrón corporal de los organismos, por lo que es

mento de Biología Celular y Genética, de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL.

fundamental determinar cómo realizan su actividad
funcional en el control genético del desarrollo.

¿Hay otros hallazgos relacionados con este estudio,
pero dirigidos a otras líneas de investigación?

¿Qué aportación científica resultó de este estudio?

Hay muchas evidencias experimentales que muestran
El hallazgo de la actividad funcional dual de Antp
nos permite entender mejor cómo se realizan a nivel

la actividad funcional de las homeoproteínas, básica-

molecular la activación y represión de cascadas de

mente se ha sugerido la interacción con coactivadores y

genes que permiten el desarrollo y morfogénesis de
las estrucmras, lo que puede tener implicaciones para

correpresores para diversificar su función.

el diseño de formación de tejidos y órganos

¿Cuál ha sido su formación académica?

mente como activadoras o represoras y sólo reciente-

¿Cuándo se inició y en qué fase se encuentra la in-

Estudié químico bacteriólogo parasirólogo, en la

vestigación?

Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL y, posteriormente, la maestría en ciencias, con especiali-

Esta línea de investigación se inició hace aproxima-

dad en biología celular, en la misma FCB. El docto-

damente una década, cuando regresé de un posdoctorado de la Universidad de Basilea, Suiza, en el la-

rado en ciencias, con especialidad en biología

boratorio donde se descubrieron los genes

molecular e ingeniería genética, lo realicé en la Facultad de Medicina de esta Universidad. Luego hice

homeóticos. La actividad activadora y represora en-

un posdoctorado en el laboratorio del Dr. Walter

concrada en Antp abre la oportunidad para conti-

Gehring, del Departamento de Biología Celular,

nuar con el análisis molecular de estas homeoproteínas en la selección de los genes blanco para el control

Biozencrum, Universidad de Basilea, Suiza

genético del desarrollo.

¿Qué líneas de investigación ha desarrollado?

¿En México ya hay investigaciones en esta línea?

Control genético del desarrollo en DrosophiLa meLa-

o, específicamente en esta línea de investigación,
aunque existen dos grupos en México usando DrosophiLa como modelo, en el Instituto de Neurobiología y en el lnstiruto de Biotecnología, ambos en
Cuernavaca, Morelos, y ambos de la UNAM.

CIEN OA UAtJL / A!~O 15, 1'1o 60, OCTUBR E · DIO EMBRE 20 12

nogaster. genes homeóticos; determinación y diferenciación celular; expresión diferencial de genes Hox
en cáncer genómica de la hormiga Pseudomyrmex sp
y producción biotecnológica de péptidos para el tratamiento de enfermedades; asimismo, genotipificación y filogenia molecular de agaves, regulación

21

(\)

�1J RE VISTA A LA ORA DIAl~A RESÉ t JOEZ PEREZ , PRE,\.1IO DE INVESTIGACIÓU UANL 2012 ,

rn

EL ÁREA DE OErKIAS NATURALES

La biología del desarrollo es un área emergente y de
oportunidad en México, la cual necesita mucho
apoyo.
¿Qué medidas se deben asumir para apoyar con más
ahínco a la comunidad científica?
Incrementar los fondos para el apoyo a proyectos de
investigación, tanto en ciencia básica como en aplicada.

homeótica mediante interacciones proteína-proteína, y microRNAs en el control genético del desarrollo en D. melanogaster.

¿Ya había recibido este reconocimiento?
En 1991, cuando todavía era esrudiante del doctorado en ciencias, fui galardonada con el Premio de
Investigación UANL en el área de Ciencias arurales con la tesis doctoral "Biología molecular de la
familia multigénica de las hormonas lactogénica
placentaria y del crecimiento humano".
¿Cuáles son sus reflexiones acerca de la investigación en el área de la genética y biología molecular?
Considero que lo más importante en el descubrimiento del mecanismo molecular de la función dual
de esta proteína en el control genético del desarrollo
en la mosca de la fruta es que puede ser extrapolado
a otros genes Hox, que están altamente conservados

¿Qué le ha dado la investigación?

Realmente el desarrollo de la investigación científica me ha proporcionado una emoción continua que
va desde la concepción de la idea, la realización del
trabajo práctico y la búsqueda y curiosidad de La respuesta en el planteamiento de la hipótesis o pregunta científica, Aunado a esto, indudablemente, me ha
permitido el privilegio de transmitir la pasión de la
investigación a mis esrudiantes de licenciarura y posgrado, que en este trabajo fueron dos estudiantes de
maestría y uno del doctorado en ciencias.
¿Cómo promover en la licenciatura la formación
de nuevos cuadros de investigadores?

Creo que deberíamos incrementar en la medida de
lo posible el desarrollo de tesis de licenciatura en
todas las carreras de ciencias.
¿Alguna aportación personal?

en otros organismos, que van desde levaduras hasta
vertebrados superiores incluyendo al humano.

El desarrollo de investigación científica me ha proporcionado mucho más de lo que yo podría haber

¿Considera que es incipiente el desarrollo de estas
ciencias en el país?

imaginado, tanto en mi vida personal como académica.

CI EI JOA UAHL / Af~O 15, No 60, OCTUBRE - 0IOEMBRE 2012

�c1ENC1AXVuANL
ANIVERSARIO

El papel de los receptores TLR2 y CD14 de macrófagos THP-1
en la infección por M tuberculosis
F.

HERNÁNDEZ CABRERA' °,

A.

M. SALINAS
A. ARCE ME DOZA.

R osAs TARAco *,

CAR.MONA*,

J.

CASTRO GARZA••,

La tuberculosis pulmonar es la en-

mentan la susceptibilidad a desarrollar tuberculosis

fermedad infecciosa más arraigada en
la humanidad, cada año causa más

pulmonar.4•5 La actividad de virulencia de M. tuber-

de 2 millones de muertes y se reportan 8 millones de nuevos casos clínicos con incremento de cepas multi y
extremadamente resistentes. Aunque mucho se ha
investigado sobre los mecanismos de la respuesta
inmune a la infección por M . tuberculosis, no se ha
logrado la identificación de marcadores específicos
que expliquen la susceptibilidad de algunos individuos a desarrollar tuberculosis, mientras que en otros
casos la infección permanece latente o se resuelve
favorablemente. La resolución de la infección por

M tuberculosis se asocia a la respuesta inmune del
tipo Th 1, e involucra la producción de citocinas
proinflamatorias y mecanismos microbicidas.
Estudios in vitro reportan que TNF--, IL-12 e
IFN- estimulan la producción de la enzima de óxido nítrico sintetasa inducible (iNOS), elevan los niveles de óxido nítrico para favorecer la eliminación
intracelular de M. tuberculosis, 1•3 mientras que algu-

culosis se ha relacionado con las moléculas que forman su pared celular y con proteínas secretadas, 6 estos
antígenos parecen modular la respuesta inmune en
etapas tempranas de la infección a través de los rece ptores de inmunidad innata de mac rófagos
alveolares .
Los receptores de inmunidad innata más relevantes que participan en el reconocimiento de M. tuberculosis son los receptores Tipo Toll (TLR) de macrófagos. Investigaciones recientes apuntan a los
receptores de reconocimiento TLR2 y CD14 como
las piezas fundamentales en la respuesta inmune que
determinarían el curso de la infección pulmonar causada por micobacterias, ya que estos receptores poseen la mayor capacidad para el reconocimiento de
proteínas, glicolípidos y peptidoglicanos de M tuberculosis.7• 11 En etapas tempranas de la infección,
TIR2 recluta a CD14 en regiones de la membrana
citoplasmática con alto contenido de fosfatidilinositol 4,5 -bifosfato (Ptdlns(4,5)P), esto permite que

nos polimorfismos en el receptor de IFN-y increEl pre,enle artículo e,lá ba, ado en la inveohgac,ón "El papel de lo, Receptare, CD 14 y TLR2 de mocrólago, TH P- 1 en lo infección por M. tuberculosis", ga lard onada con el Premio de lnve,ligac ió n UAN L 2012 , en la
categoría de Cie ncias de lo Salud , otorgado en ,e,ión solemne del Conoe¡o Umver,ílario, en ,epliembre de 2012.

CIEtKIA UAIJL / A1°lO 15 rfo 60, OCTU BRE - DICI EMBR E 2012

• Un iversidad Autóno ma de Nuevo León. Departamento d e
In munología-FM.
C enero de Investigació n Bioméd ica del Noreste del IMSS.
n&gt;- Universidad Amónoma de Nuevo León , FCFM.
aya_mayola@yahoo.com

23

(\)

�EL PAPEL DE LOS RECEPTORES TL R2 Y CDl~ DE MACROFAGOS TH P-1

rn

LA 11 ffE C00~1 POR M TUBERCULOSIS

TLR2 sea reclurado a fagosomas con carga bacteriana

se ha evidenciado que ratones TLR2-/- presentan una

12

en la que M tuberculosis continúa estimulándolo.
En esta etapa, los glicolípidos evitan la maduración

respuesta inflamatoria excesiva con altos niveles de
TNF-a,, INF-y y óxido nítrico en espacios alveolares

del fagosoma, inhiben la asociación del fosfatidil

ante la infección por M. tuberculosis. 23 Nuestro estu-

inositol 3 fosfato (PI3P) y bloquean el flujo de calcio. 13

dio demuestra la importancia de los receptores TLR2
y CD14 de macrófagos humanos THP-1 en la in-

Se ha demostrado que una alta tasa de activación
en TLR2, por productos de M tuberculosis (TDM,

fección por M. tuberculosis (H37Rv), en un modelo
Knock Down (KD), evidenciando que M. tubercu-

proteínas LpG y 19k.Da) inhibe la producción de

losis modula la respuesta inmune a través del recep-

IFN-y y la expresión de MHCII, además de molé-

tor TLR2, al inhibir la producción de óxido nítrico

cul as coest imuladoras en macrófagos y células

para favorecer su supervivencia, y utiliza a CD14

dendríticas, atenua la presentación de antígenos. 14 - 16

para favorecer una rápida internalización en macró-

En un estudio epidemiológico se identificó una va-

fagos.

riante de la proteína intracelular TIRAP relacionada
con TLR2, que confiere protección contra bacteremias, neumococo invasivo, malaria y tuberculosis, 17

MATERIALES Y MÉTODOS

al hacer evidente que la activación de TLR2 por estos patógenos puede ser una desventaja en la res-

A parcir de la línea celular THP-1 de monocitos, se

puesta del huésped para eliminar la infección. Otros

do químicamente con fobol 12-miristato 13-acetato

estudios en humanos muestran que polimorfismos

(PMA) a una concentración final de lOµM , por 48

de TLR2 o TLR4 dan un incremento en la susceptibilidad a infecciones microbianas, principalmente

hrs en medio DMEM, enriquecido con 10% de suero
fecal bovino inactivado por calor. Para inducir el

influenciado por el balance Th 1/Th2. 18 - 20

silenciam iento de los genes tlr2 y cdl 4 in vitro, los
siR As duplex (siRNA-TLR2 forward 5' -

Se ha reportado que el aumento en la expresión
de TLR2 y su activación excesiva en macrófagos in-

realizó la transformación a macrófagos, es timulan-

fectados con M tuberculosis generan una respuesta

ACACMUAGAGGMGAUUC-3 ', reverse 5'-GA
AUCUUCCUCUAUUGUGU-3 ' , siR A-CD14

Th2, como resultado de la producción de las enzi-

forward 5 '-AMCGGCUUAGGUUGAGA-3 ',

mas supresoras de señalización de citocinas como

reverse 5'-UCUCAACCUAGAGCCGUUU-3')

SOCS 1, e IRAK-M, que inhiben la trayectoria de

fueron transfectados con DARMAFECT2'" por tri-

señalización del receptor de interferón gamma (IFN-

plicado, en lxl0 6 macrófagos/pozo, con siRNAs a

y R) y de TLRs en macrófagos, así como de la inhibición de los receptores IL-12R, IL-23R e IFN-YR

concentración final de 1.8 nM en los grupos de experimentación; silenciamiento de cd14 (CD14-KD),

en linfocitos; provoca vías de señalización antiinfla-

silenciamiento de tlr2 (TLR2-KD), silenciamiento

macorias (IL-1 O, TGF-~) que promueven la supervivencia y proliferación de los bacilos. 21

de cdl4 y tlr2 (CD14-KD/TLR2-KD), control de

Recientemente se demostró que M tuberculosis

silenciamienco la transfección con un siR A ines-

restringe la respuesta proinflamatoria de macrófagos, mediante la actividad catalítica de la hidrolasa

pecífico (Dharmacon Control no-ontarget) y células sin transfección. Se utilizó ramdom hexamers (In-

Hipl atenuando la activación de TLR2. 22 Más aún,

vi trogen) para la conversión de los transcritos a

(\)

24

transfección (Liposomas), control negativo de

CI EI ICIA UAI IL Al 10 15 1Jo 60 OCTUBRE - DICIEr-1BRE 2012

�F HER~IA/'I0 EZ CABR ERA, A ROSAS TARACO, M SAlllJAS CARMOl·JA, J CASTRO GARZA, A ARCE MEl'J DOZA

cDNA, la amplificación se realizó con SyBR Green
Supermix en un equipo CFX96™, y la expresión
génica se normalizó con el método MCt, con los
oligonucleótidos:
TLR2
(forwa rd
5'GGGTTGAAGCACTGGACAAT-3', reverse 5'TCCTGTTGTTGGACAGGTCA-3 ') , CD 14

IFN -y, IL-10 y TGF-~) por ELISA, con kits
eBiosciencie'" . Del lisado celular se obtuvo el RNA
total con columnas de extracción Qiagen RNAeasy®,

(forward 5'-ACTTGCACTTTCCAGCTTGC-3',
reverse 5'-GCCCAGTCCAGGATTGTCAG-3'), y

y se midió la expresión génica normalizada de las
citocinas, tomando como gen constitutivo GAPDH,
se utilizó el método MCt, con los siguientes oligon ucleótidos ; TNF-a: (forward 5 4 O+"··~GTGCTTGTTCCTCAGCCTCT-3', reverse 5'-

GAPDH
(forward
5'GGCCTCCAAGGAGTAAGACC-3', reverse 5'AGGGGTCTACATGGCAACTG-3') . La expresión

TGGGGAACTCTTCCCTCTG-3'),
IL-12
(forward 5
".. O+"··~-GCCCAGCTGCTGAG
GAGAGT-3 "..O+"·© reverse 5 "··o+"©-TGGGT

de las proteínas TLR2 y CD 14 en la membrana celular de los macrófagos se determinó por citometría
de flujo, con anticuerpos monoclonales anti-TLR2FITC y anti -CD 14-PE, con un equipo Beckron
Dickinson modelo Calibur, y se empleó el software

GGGTCAGGTTTGATG-3
".. O+"--~), IFN-y
(forward 5'-ACGAGATGACTTCGMAAGCTG3', reverse 5'-TTTAGCTGCTGGCGACAGTTC3 '), IL-10 (forward 5'-GGGAGAACCTGAA
GACCCTCA-3', reverse 5'-TGCTCTTGTTTTCA
CAGGGAAG-3'), TGF-~ (forward 5 "..O+"·®A.
AGTGGACATCAACGGGTTC3 "·O+"·i&amp; reverse
5 "··o+"··~TCCTTGCGGAAGTCAATGT3

Cellquest para demostrar la efectividad del silenciamien to y comprobar la ausencia de los receptores
TLR2 y CD 14 en la membrana de los macrófagos.
Los grupos de experimentación se infectaron con
M. tuberculosis H37Rv, a una razón de infección
5: 1 (bacterias/macrófagos), seis horas después se retiró el sobrenadante del cultivo celular, se lavó dos
veces, con el fin de evitar bacterias remanentes no

""O+"), GAPDH (forward 5'-GGCCTCCAAG
GAGTAAGACC-3' , reverse 5' -AGGGGTCT
ACATGGCAACTG-3').

fagocitadas. A las 48hrs después del inicio de la infección, se colectó el sobrenadan te y se filtró con una
membrana de 0.22 µm , y se realizaron dos lavados
para eliminar las posibles bacterias extracelulares.
Posteriormente, las células en monocapa se lisa.ron
con 1ml de agua estéril miliQ libre de RNasas a OºC,

sobrenadantes de los grupos de experimentación.
Además, se medió la expresión génica normalizada
del gen óxido nítrico sintetasa inducible (inos) por
RT-PCR en tiempo real.

y se centrifugaron a 1OOOrpm/10 minutos, el
sobrenadante de esta centrifugación se guardó en
Trizo!~, para recuperar el R A total y el pellet fue
resuspendido en 500 111 de medio y sembrado en placas con agar Middlebrook 7Hl0.
Luego de tres semanas, se midieron las unidades
formadoras de colonias (UFC). A partir del
sobrenadante de los grupos de experimentación, se
hizo la cuantificación de citocinas (TNF-a:, IL-12,

CIEI I CI"- UAJ ll, Al.JO 15 1lo 60 OCTU BRE - DICI E/.•BR E 20 12

La actividad del óxido nítrico se evaluó de manera indirecta, utilizando el reactivo de Griess con los

RESULTADOS
La optimización del modelo TLR2 Knock Down de
macrófagos THP-1 (siRNA-TLR2 y siRNA-CD14)
se obtuvo a una concentración de 1.8 nM/siRNA 48
hrs después de su transfección. En estas condiciones
se presentó la máxima ausencia de transcritos tii-2,
con un porcentaje de silenciamiento génico de
93±2%, mientras que la expresión de la proteína en
la membrana celular se inhibió en 98±4% (p&lt;0.00 1).

25

(\)

�H PAPEL DE LOS RECEPTORES TLR2 Y CDl~ DE MACRÓFAGOS TH P-1 EI-.J LA IN FE COÓN POR M TUBERCULOSIS

De igual manera, para cdi 4 el silenciamiento génico

DISCUSIÓN

fue de 94±2%, y la expresión de CD 14 en la membrana celular se suprimió en 92±4% (p&lt;0.001 ). Des-

Los resu lcados de esta invescigación permiten esta-

pués de infectar los grupos experimentales por 48
hrs con M . tuberculosis H37Rv, las bacterias int racelulares se plaquearon por eres semanas y se midieron

blecer que el silenciamiento del receptor TLR2 contribuyó a disminuir el número de UFC en un 97 ±5%,
a 48hrs después de la infección . En este tiempo los

las un idades fo rmadoras de colonias (UFC). Los cul-

macrófagos TLR2-KD y CD 14-KD/TLR2-KD in-

tivos que involucraban el silenciamien to de TLR2

fectados con M. tuberculosis incrementaron signifi-

(siRNA-TLR2, siRNA-CD14/TLR2) mostraron una

cativamente la producción de IF -á, asociada con la

inhibición del crecimiento baci lar de 97 ±5%

activación de macrófagos para incrementar la producción de iNOS y óxido nítrico. Entonces, la exce-

(p&lt;0.001) , y para el modelo siRNA-C D1 4 sólo se
observó inhibición en el número de UFC del 36%
(p&lt;0.05) (figura 1). Estos resulcados muescran que
probablemente las bacterias fueron eliminadas, ya que

l'I Rll ..:.,-c [l l .,'TLFI~

no se presentaron UFC en los cultivos de sobrenadantes, tomados a las 6 hrs de in fección en macrófa-

;f;;-f..-1-;

1~ 0 001

***

,n N.-.- n ~:

gos con siRNA-TLR2. Para determinar si se activó
el mecanismo microbicida iNOS/óxido nítrico, se
analizó la expresión génica de la enzima i OS.
e en t OI

(l ~ ..... CCI Ol "I

Mecanismo microbicida i OS/ óxido nítrico

La expresión génica de inos muescra un incremento

significativo de 72% para siRNA-CD 14, 11 6% para

O

.;:co

10:ú

ISOJ

.!.Cl)ú

2-rol:•

3000

Et'JO

.i CCú

~o

uf,:
Fig, 1. Reducción significati va de las UFC para muestras TLR2-KD.

siRNA-TLR2 y 172% para si RNA-CD14/TLR2,
con respecto al control de infección (figura 2). Por
otra parte, la concentración de nitritos aumentó significacivamente (p&lt;0.05), e indica la presencia de
óxido nítrico únicamente en macrófagos TLR2-KD

... .

infectados por M. tuberculosis (figura 3) .

------;

Finalmeme, los niveles de las citocinas TNF-a e
IFN-y presentan un incremento significativo en las
muestras que involucran el silenciamiento de TLR2
(siRNA-TLR2) con respecto al control de infección

e a 1 rd •I "' 11..-.. cc1ar1

1---¼--t

(figura 4 y figura 5), sugieren que la respuesta inmune Thl prevalece en la infección por M. tuberculosis
en macrófagos TLR2-KD.

(\)

26

E:qHHr.&gt; 1 u.i r.,a 10 1ma 1~1c1a

Fig , 2. Incremento significati vo en los transcri tos de inos en los grupos con
silenciami ento génico.

CI EI JCIA UAI1L I Af10 15 1lo 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�f HERNÁNDEZ CABR ERA, A ROSAS TARACO, M SAJ.ll~AS CARMONA, J CASTRO GARZA, A ARCE M El✓ DOZA

siva activación de TLR2 puede ser una desventaja en
la respuesta inmune del huésped para eliminar la infección, e indica que el receptor TLR2 representa un

,___,

:1PII F,-C: Cl 11

r lUl .:.. l.cn ~ol

fmo sintonizador del balance inmunológico Th l /Th2

y, en consecuencia, es una pieza fundamental para el
esrablecimienro de la infección por M tuberculosis,

t--------9-----

la modulación de TLR2 por factores de virulencia

...... _______

de M tuberculosis ajusta las condiciones para facili-

___.

tar su supervivencia y multiplicación. Por esta razón, al inhibir la expresión del receptor TLR2 la in-

10

fección por M tuberculosis activa vías alternas que
Fig. 3. La actividad del óxido nítrico se observó sólo en el grupo de macrófagos TLR2-KD.

permiten la respuesta proinflamaroria y el mecanismo microbicida i OS/óxido nícrico.

l'I R l .• -C. D l t- 1.TLR 1:

RESUMEN

UpoFctn.:aF

La tuberculosis pulmonar es la forma clínica más
frecuente de la infección causada por Mycobacter·i um

,..............

tuberculosis (Mtb). La aparición de cepas multidro-

goresistentes (MDR) y extremadamente drogoresistentes (XDR) de Mtb hace necesaria la exploración
de nuevas alternativas para el control de la tubercu9Q

100

l :J'J

1,.,:i

I C-0

100

~

;:;JJ

.:: -1-0

~;-O

::00

,:: o ..::: " •1Ja d J • ,1,g.rr,-1 i·

losis, entre ellas la inmunoterapia. El bacilo de la
tuberculosis infecta a macrófagos, interaccionando

Fig. 4 Incremento significati vo de la citocina TNF-a en el grupo de macrófagos TLR2-KD.

con los receptores de superficie para inhibir los mecanismos microbicidas y permitir su supervivencia.
El objetivo de esta investigación fue evaluar el papel
de los receptores de inmunidad innata TLR2 y CD14

; lf. l .•.-C O l.¡.,TL P..::

de macrófagos THP-1 en la infección por M. tuberculosis. Se utilizó un modelo Knock Down (KD) in
,____;

vitro, silenciando los genes tlr2 y cd14 de macrófagos de la línea celular THP- 1, y se infectaron con
Mycobacterium tuberculosis (H37Rv) a razón de 5:1.

i l r. N ,-.. ccn l d

El silencia.miento del receptor TLR2 reflejó un incremento en la expresión de citocinas proinflamato-

Cont ol de lnl cdcn
e ~ l.1l:!lq :111 lni~ e l.ll

rias (TNF-a, IFN-y), lo que activó el mecanismo
0 .5

1.0

1.5

ZJJ

.:: .s

JD

microbicida iNOS/óxido nítrico para disminuir en
más de 95% las UFC (p&lt;0.001). El silencia.miento
Fig. 5. Aumento significativo en la expresión de ij,,-y en los grupos de macrófagos con sile nciamiento en 1/r2,

CIEtKIA UAI JL / Al-l O 15 1fo 60, OCTU BRE - DICI EMBR E 2012

del receptor CD 14 produjo una disminución de 29%

27

(\)

�EL PAPEL DE LOS RECEPTORES TL R2 Y CD]~ DE MACROFAGOS TH P-1 rn LA lr~ FE COÓN PO R A1 TUB ERCULOSIS

en el conteo de UFC con respecto al control, aun-

&lt;Ü.001). Silencing CD14 receptor produced a 29%

que sin actividad del mecanismo microbicida. Estos
resultados sugieren que M tuberculosis utiliza a1 re-

decrease in CFU councs compared to che control,
chough with inactivity of the microbicide mecha-

ceptor TLR2 de macrófagos para evadir la respuesta

nism. These results suggest chac M. tuberculosis uses

inmunem, y que la presencia de CD14 es importante para establecer la rápida internalización del baci-

macrophage TIR2 receptor to evade che immune
response, and that the presence of CD14 is impor-

lo. Los resultados obcenidos proporcionan la base
de nuevas estrategias de tratamientos moleculares, y

tanc for establishing the rapid internalization of bacillus_ The results provide the basis for new molecu-

silencian genes temporalmente para favorecer una

lar treatment strategies, cemporarily silencing genes

respuesta inmune efectiva que resuelva la infección

to promote an effective immune response to resolve

causada por M tuberculosis.

che infection caused by M. tuberculosis.

Palabras clave: Silenciamiento, Receptores, Macró-

Keywords: Mute, Receivers, macrophages, M. tu-

fagos, M tuberculosis, UFC (Unidades Formadoras

berculosis, CFU (Colony Forming Unirs).

de Colonia) .
BIBLIOGRAFÍA

ABSTRACT
1.

lngo Fricke, Daniell Mirchell, Mycobacreria Induce IF -

Pulmonary ruberculosis is che most common clini-

Producrion in Human Dendriric Cells via Triggeri ng of

cal form of infection caused by Mycobacterium tu-

TLR2 The Journal of lmmunology, 2006, 176: 5 173-

berculosis (Mtb). The emergence of mulci-drug-resistant ruberculosis (MDR-TB) and excensively drug-

5 182.
2.

Lammas, O.A.,

J.L.

Casanova, and D.S. Kum ararame.

resistant tuberculosis (XDR-TB) requires che exploration of new alternatives for che control of tuber-

dependenr inrerferon-g (IFN-g) pachway. C lin . Exp.

culosis, including immunotherapy. The tubercle

lmmunol. 121: 41 7--4 25.

bacillus infeccs macrophages by interacting wich sur-

2000. C lini ca l consequences of defecrs in rhe IL-12-

3.

icholson S, Bonecini-Almeida M. da G., Lapa e Silva, et

face receptors to inhibir che mechanisms allowing

llÍ. lnducible nicric oxide synchase in pulmonary alveolar

their survival and microbicides. The aim of this in-

macrophages from pacienrs with mberculosis. J Exp Med

vestigation was to assess che role of innate immunity

1996; 183:2293-2302.

receptors TIR2 and CD 14 on THP-1 macrophage

4.

Newporc M.J,, Huxley C.M., Huscon S., et al. A mutarían

infection wich M . tuberculosis. We used an in vitro

in rhe incerfero n-gamma-recepror gene and suscepribil icy

Knock Down (KD) model, silencing genes TLR2

co

and CD14 from che macrophage cell line THP-1,

1996;335: 1941-9.

and were infected with Mycobacterium tuberculosis

5.

mycobacrerial

infeccion.

Engl

J

Med.

Dorman S.E., Holl and S.M .. Murarion in che signal-

(H37Rv) ata ratio of 5: l. TIR2 receptor silencing

cransducing chain of rhe interferon-gamma receptor and

reflected an increase in the expression of

suscepribi licy ro mycobaccerial infeccion.

proinflammatory cycokines (TNF-á, IFN-á), which
activated the microbicida! mechanism iNOS / ni-

1998;10 1:2364-9.
6.

J Cli nlnvesr.

Daffé, M. and Ecienne, G. The capsule ofMycobacrerium

trie oxide, decreasing CFUs by more than 95% (p

tuberculosis ics implicacions for parhogenicicy. Tuberc.

(\)

CI EI ICIA UAI IL

28

Al 10 15 1Jo 60 OCTUBRE . DICIEUBRE 2012

�F HERI IA/'I0 EZ CABR ERA, A ROSAS TARACO /,\ SAJ. I1JAS CARMOI JA, J CASTRO GARZA A ARCE MEI JOOZA

Lung Dis. (1999) . 79, 153-169.
7.

8.

9.

Sugawara, L, H. Yamada, C. Li, S. Mizuno, O. Takeuchi,

January ; 11 (1): 40-48.
15. Adam

J

Gehri ng, Karen M. Dabas, Mycobacceritun tu-

and S. Akira. Mycobaccerial infection in TIR2 and TLR6

bercu losis LprG (Rvl41 le): A Novel TLR-2 Ligand Thar

knockouc mice. Microbio!. lmmunol. 2003. 47: 327-336.

lnhibirs Hum an Macrophage C lass II MHC Antigen

Dong-Min Shin, Jae-Min Yuk, H ye-M i Lee, Sang-H ee Lee,

Processing, The Journal oflmm unology, 2004; 173: 2660-

Ji Woong Son, C lifford V. Harding, Jin-Man Kim , Roberc

2668.

L. Modl in, and Eun -KyeongJo, Mycobaccerial lipopro cein

16. Rish K. Pai, Marilyn Convery, Thomas A. Hamilron, W

activares aurophagy vía TLR2/1/CD 14 and a funccional

Henry Boom, and C li fford V. Harding, lnhib irion ofIFN-

v icam in D recepcor signa ling, Cell Microbio!. 20 1O

--1 nduced C lass II Transaccivacor Expression by a 19-kDa

November; 12(11 ): 1648-1 665 .

Lipoprotein from Mycobacterium tuberculosis: A Potential

Means, T.K., E. Li en, A . Yoshimura, S. Wang, D.T.

Mechanism for lmmune Evasion. The Journal of

Go lenbock, and M.J. Fencon. 1999. T he CD 14 ligands

l mmunology, 2003, 17 1: 175-184.

li poara binomann an and lipopolysaccha ride d iffer in cheir

17. Khor C., Chapman S.J., Va nnberg F.O. A Mal funcrional

requirement far Toll- like receptors. J. lmmunol. 163:

varianr is associared with proteccion against invasive
pneumococca.l disease, bacceremia, malaria and tubercu-

6748-6755 .
10. Cacharina W. W ieland , Gerri cje J.W. van der Windc, W.
Joosc Wiersi nga, Sand rin e Flo rqu in and Tom van der Poll,
CD14 co ncribuces

losis. Nature Genec. 2007 Apr; 39(4) :523-528.
18. Bafica A., Scanga C.A., Feng C.G. , Leifer C. , Cheever A. ,

pulmonary infl amma cion a nd

Sher A. TLR9 regula ces Th 1 responses and coopera res wi ch

morcalicy during murine cuberculosis. 2008. Blackwell

TLR2 in mediacin g opcimal resiscance to Mycobaccerium

Publishing Lcd, lmmunology, 125, 272-279.

tuberculosis. J Exp Med. 2005 Dec 19:202( 12): 17 15-24.

to

11 . Bernardo, J ., A. Bill ingslea, R. Blumenthal, K. Seeroo, E.

19. Marina A. Dobrovolskaia, Andrei E. Medvedev, Karen E.

Simo ns, and M. Fencon. 1998. Differencial Responses of

Thomas, Naca.lia Cuesra, Vladimir Toshchakov, Tianbo

H um an Mononuclear Phagocy ces ro Mycobaccerial

Ren, Michael J. Cody, Suzanne M . Michalek, Nancy R.

Lipoarab in oman nans: Role of CD 14 and ch e Man nose

Rice and Scefanie N . Vogel, Indu ccion of In Virro

Recepcor. lnfecc Immun, 66: 28 -35.

Reprogramming by Toll-L ike Receptor (TLR)2 and TLR4

12. Gregory M. Barcon an d Jona ch a n C. Kagan, A cell

Agoniscs in Murine Macro ph ages: Effec cs of TL R

biological view of Toll-like recepcor funcrion: regul arían

"Homorolerance" Versus uHeterorolerance" o n

F-kB

through comparcme n ca li za ri on, Nacure Reviews,

S igna li ng Pachway Componen cs. The jou rnal of

fm unology, Vol ume 9, agusc 2009.

lmmunology, 2003, 170: 508-5 19.

13. lsabelle Vergne, Jennifer Clrna, Hwang-Ho Lee, Megan

20. Bren Verscak, Kamalpreec Na.gpa.l, Scephen P. Boccomley,

Lucas, Jo hn Belisle, and Vojo Dereric, Mechanism of

Douglas T. Golenbock, Paul J. Herczog, and Ashley

phagolysosome biogenesis block by viable Mycobacceri um

Mansell , MyD88 Adapcer-like (Mal)/TIRAP l nceraccion

tuberculosis, P AS , March 15, 2005 , Vol. 102, No. 11 ,

wich TRAF6 Is C rirical far TLR2- and TLR4-mediaced

4033-4038.

NF-kB Proinflammacory Responses, The Journal of

14. Celest ine Kan -Sutton, Chin naswamy Jaganna ch, a nd
Roben L. Huncer Jr. Treha.lose 6,62-dimycolace o n che
surface of Mycobacteriurn ruberculosif modulares su rface

Biologica.l Chem isrry Vol. 284,

o. 36, pp. 24 192-24203,

Sepcember 4, 2009.
21. Berir Carow, Xiang qun Ye, Silencingsuppressor of cycokine

marker expression far anc igen presen ration and

sig nal i ng -1

costimulation in murine macrophages Microbes l nfact. 2009

Mycobaccerium rubercu losis con t ro l in an IFN-y

CIEI ICl 4. UAr IL

4.1 10 15 I lo 60 OCTU BRE - DICIE/.•BR E 20 12

(SOCS l ) in macrophages improves

29

(\)

�EL PAPEL DE LOS RECEPTORES TL R2 Y CDl~ DE MACROFAGOS THP-1 El I LA 11 lFE COO~I POR M TUBERCULOSIS

dependenr m anner, JB C Papers in Press. Publ is hed on M ay
27 , 20 11 as M anuscripr MI 11.238287 .

25. Raju C. Reddy, Gi na H . C hen, Michael W. N ews read,
Tom Moore, Xi anyi ng Zeng, Kazuhiro Tareda, Theodore

J.

J. Srandiford, Alveolar M acroph age Deactivacio n in M urine

Mycobacrerium tuberculosis H ip 1 da mpens macrophage

Sepric Periton itis: Ro le o f lnrerleukin I O. ln fecc io n and

proinflammarory responses by limi ring roll-like recep to r

imm un ity, Ma r. 200 1, p. 1394-140 1.

22. Ma d a n-La la R ., Pe ixoro K.V. , Re F. , R engaraja n

2 acrivacion , l nfecr l mmun. 20 11 D ec;79 (1 2):4828-38.
23. Drennan, M.B. , D .

icoll e,

VJ.

Quesniaux, M. Jacobs ,

26. Shaw n

J.

G reen, Li bia F. Scheller, Michael A. Marierca,

Ma rrh ew C . Seguin , Fra ncis W. K.lorz, M ike Slayre r,

J.

N . All ie, J . M pagi, C. Fremond, H . Wagner, C. Ki rsch ni ng,

Ba rb ara

an d B. Ryffel. Toll-l ike recep tor 2-deficienr m ice succumb

Cycoki ne-regularion o f ni cric oxi de in hose res iscance ro

ro Mycobacreri um ruberculosis infecrion. Am . J. Pacho l.

inrracell ular pachogens lmmunology Letters, 43 ( 1994) 87-

2004. 164: 49- 57.

elso n an d Caro! A.

acy.

irric Ox ide:

94.

24. Pererso n, P. , G. Gekker, S. H u, W. Sheng, W Anderson,

27 . Zhou R., Wei H ., Sun R., T ian Z. , Recogn icion ofdouble-

R. Ulevirch, P. To bias, K. G usrafson, T. Mol iror, and C.

srranded RNA by TLR3 induces severe small intestinal

C hao. C D1 4 Recepror-Med iared Up take of N onopson ized

injury in mice. J l mmu no l. 2007 Apr 1;1 78(7):4548-56.

Mycobacrerium tu berculosis by Human M icrnglia. l nfecr.
Recibido: 1 de septiembre de 2012

lmmun. 1995. 63(4) : 1598-1 602 .

A ceptado: 1 de septiembre de 2012

(\)

30

CI EI ICIA U Al IL

AJ ·10 15 1lo oO OCTUBRE . DICIE r '1BRE 201 2

�c1ENC 1AXVuANL
AN

I

VERSARIO

Aclimatación de tres especies arbóreas al estrés hídrico y su papel
como indicadores de sitio en bosques de la Sierra M adre Oriental

WLBKE HLMMELSBACH*, EouARDo JAVIER TREvCo GARZA*,
MARco

A

H

MBERTO GoNZÁLEZ RooRiGuEz*,

RELIO Go ZÁLEZ TAGLE *

Los bosques mixtos de pino-encino

Entonces, es importante entender la respuesta fi -

están expuestos a extremas condicio-

siológica de las especies a factores como el estrés

nes climáticas de altas temperaturas

hídrico, el exceso de sales y su gama de tolerancia

y baja precipitación pluvial distribui-

bajo condiciones ambientales difíciles. De tal mane-

da irregularmente en el transcurso del
año. Además, el cambio climático

pecies, con respecto a su distribución y sobreviven-

caracteriza.do por la frecuencia aumentada de sequías

cía. Aunado a lo anterior, dicho conocimiento nos

(aumento de temperatura promedia global por 0. 140.580C/década),1 en combinación con un alto po-

permitirá realizar la mejor selección de especies aptas para la restauración ecológica y reforestación de
áreas degradadas. JA. 12 ·13

tencial de evaporación que contribuye a la acumulación de sales en el suelo, son los principales factores
limitantes para el crecimiento, ya que afectan muchos de los procesos fisio lógicos de las plantas. 2 -4
Los efectos del cambio climático y la intervención inadecuada de la población humana están dificultando adicionalmente las condiciones para el crecimiento de las plantas en muchas panes de la Sierra

ra que se puedan explicar las diferencias enue las es-

Al medir los potenciales hídricos

~J y osmóti-

cos ~ ) , es posible valorar el estado hídrico de una
planta 14 y de esta manera su bienestar. En general, las
especies se dejan clasificar en dos categorías, dependiendo del tipo de regulación de su estado hídrico,
nombrado regulación isohídrica y no-iso-hídrica. 4•15
De ahí se real.izó un estudio con el objetivo de

Madre Oriental. 5 No se conoce a ciencia cierta la

identificar, en primer lugar, el tipo de aclimatación

respuesta de los bosques a estos cambios, pero di-

al déficit de agua y la gama de tolerancia a altas con-

chos cambios tienen el potencial de modificar alta-

centraciones de sales en el suelo de tres especies
arbóreas dominantes en la región de la Sierra Madre

mente la distribución y productividad de las especies arbóreas. 5·9- 11

Oriental.
Además se propone determinar el efecto de dos

El presente artículo está basado en la in vestigación "Caracterizoc1ón de

pendientes diferentes en el es tado hídrico de las es-

bosques mixtos de pi no-encino en la Sierro M adre Orient al en Méxi co

con siderando el factor limit ante hídri co", galardonada con el Premio de
lnve,ligac,ón UANL 2012, en la categoría de Ciencia, de la Tierra y Agropecuanas , olorgodo en sesión solemne del Consejo U niversitono, en sep -

tiembre de 20 12.

CIEtKIA UAIJL / Al-l O 15 f fo 60, OCTU BRE - DICI EMBR E 2012

• Universidad Autónoma de Nuevo León, FCF.
wlbk.sierramadre@gmail. com

31

(\)

�ACLIMATACIOn DE TRES ESPE CIES ARBOREAS AL ESTRES HIDRICO Y SU PAPEL COMO lt lDICADORES DE SITIO El J BOSQU ES

pecies y sus estrategias para evitar los daños causados

les hídricos ('I') y osmóticos ('P'). El 'P'w se midió

por sequía.

dos veces por mes, y el 0 , se determinó una sola vez
en ese lapso.
El 'P'w se midió dos veces por día, a las 6:00 horas

Hipótesis

El estado hídrico de una planta refleja las condicio-

('I'w,) y a las 12:00 horas ('I'wm), con una bomba de
presión tipo Scholander. 17 Los potenciales osmóti-

rentes estrategias para superar periodos de sequía o

cos ('P'spd y 'P'sm d) se determinaron con el osmómerro
crioscópico (Wescor HR 33T), basado en la medi-

escasez de agua.

ción del punto de congelación. 18

MATERIALES Y MÉTODOS

Medio ambiente

La colecta de los datos comprendió el periodo de

Datos microclimáticos, como temperatura del aire
(ºC), humedad relativa del aire (%) y precipitación

nes ambientales de su sitio. Las plantas poseen dife-

enero-septiembre de 2006, incluyendo diferentes es-

(mm) se midieron simultáneamente en cada sitio. El

taciones.
Dos sitios, uno con exposición al norte y otro al

déficit de vapor de presión (DVP) se calculó me-

sur, fueron seleccionados en bosques de pino-encino,
dentro del Bosque Escuela (BE) de la Universidad
Autónoma de uevo León en la Sierra Madre Orien-

diante los datos de temperatura y de la humedad relativa.
La humedad relativa del suelo se calculó en cada

tal, a 15 km al suroeste de Iturbide, Nuevo León,

sitio y fecha de muestreo, en las siguientes profundi-

México (24º 42' 23"

dades: 0-10 cm, 20-30 cm, 40-50 cm y 60-70 cm.

y 99º 51' 39" W; 1250-1900

msnm). El BE, con una extensión de 1035 hectáreas, se presentó como área ideal, debido a su estado

Análisis estadístico

de protección durante aproximadamente 20 años.
La precipitación total y la temperatura promedio
anual son de 639 mm y 13.9ºC, respectivamente. La

La suposición de normalidad se examinó con la prueba de Kolmogorov-Smirnov para todos los datos.

mayor parce de la precipitación (80%) ocurre de

Las diferencias entre las dos pendientes (sitios

mayo a octubre. 16

y S), las especies arbóreas y las fechas de muestreo

gran variación en cuanto a colores y fertilidad, apa-

(enero hasta agosto de 2006) fueron examinadas con
un análisis de varianza de tres factores (ANOVA de

rentemente relacionada con pendiente, exposición,

tres factores), considerando pendiente y especie como

vegetación y geología.

factores entre los tratamientos y la fecha de muestreo

Los suelos en el BE son delgados y muestran una

(FM) como factor dentro de los tratamientos. 19 Se

Mediciones de los potenciales hídricos

hicieron análisis separados para los datos del amanecer y del mediodía. La distribución normal de los

En cada exposición se tomaron cinco individuos jó-

datos y homogeneidad de la varianza fueron com-

venes de tres diferentes especies: Pinus pseudostrobos,
Quercus canbyi y juniperus jlaccida. En estos árboles

probadas antes del ANOVA
Diferencias entre las condiciones meteorológicas

jóvenes se realizaron las mediciones de los potencia-

en cada sirio, se compararon con un ANOVA de un

(\)

32

CI EI JCIA UAI IL Al 10 15 1Jo 60 OCTUBRE - DICIEUBRE 20 12

�WI BKE HIMM EL SBACH , EDUARDO JAVI ER TREVI ÑO GARZA, HU MBERTO GOr"ZÁ!.EZ RODRÍGUEZ , MARCO AURELIO GONZÁ!.EZ TAGLE

+O ~ - - - - - - - - - - - - - - ~

facror después de comprobar la distribución normal

º Las

3S

diferencias (FM) significativas entre los · spd y · smd

30

y homogeneidad de varianza de los datos.

19 •2

o

~

.§

Los coeficientes de correlación entre las variables

10 ;

e:·
,.

1S

o

5
c:::::::J

CA0 Sm % (Sur)

- -

V.mable t\Jrnati ca(

J

o +-~--..--.----,,--.--.---.-~-+

ambientales y los potenciales hídricos y osmóticos se

o

'O

rante el estudio. En general, se disminuyó la disponibilidad de agua en el suelo con el incremento en la

~o ~

superior (0- 10 cm), se presenta un aumento de agua
disponible en el suelo después del inicio de las precipitaciones en mayo. La comparación estadística de
los dos sitios no reveló ninguna diferencia significativa en las variab les meteorológicas (ANOVA:

p&gt;0.18). No obstante, la comparación estadística del

¿'.

10

o +--'-..--..--,----,,--,.- --.---.-~ -+ o
30 - - - - - - - - - - - - - - - ~ 1.8

1.6
1.4

o
'':1 rn

12 0

o

10

°;:!

0.8

ij

&lt;t

'O

É 'O"'
;; B
u j

15

10

0.6

2
p..

-e

OA
0.2

temperatura y el déficit de presión de vapor. Sin
embargo, especialmente en la profundidad de suelo

¡,¡

30

"o•'"'
::¡
2'.'
¡;~ =
.,., o
Q

i

so ~+O [

8

.,.,E
.E&gt;

'.=:

;¡¡

60

20
., :s"'e: 1.1
.,;; ~""so 10
= 6:
"'

'O

"'Q.

iQ ~

,...,
.,. '':'o
0

§

80

o 2:"

~

::I:

90

30

§

Spearman, debido a que se rechazó la hipótesis nula

L1. figura 1 muestra las condiciones ambientales du-

-D

3.1 ~ - - - - - - - - - - - - - - ~ 100

cuantificaron con un análisis de correlación de

Condiciones ambientales durante el periodo de investigación

,.;

¡¡¡-

2
!l.. 10

húmeda (ago-16/ 17).

RESULTADOS Y DISCUS1ÓN

ea

l~

~ 20

fecha de muestreo relativamente seco (abr-5) y una

pecie de los dos sitios a una escala temporal. 19 •2º

i

o 25

prueba de Wilcoxon, comparando los datos de una

este análisis se consideraron datos reales de cada es-

~

20

o

de diferentes temporadas se comprobaron con la

de la distribución normal de los daros (p&lt;0.05). Para

:s

o ➔-~-----~---.--~--~-+

O.O

30 - - - - - - - - - - - - - - - ~ 100
90
, ""!!:
?J
80 -.:,
o
I
o
I
iO ~
r-;- 20
60
.o_,,

=

-g:

'O

~s

,¡;:

2

p..

~o "'P.
O·

lJ

+O ::,
JO 'g
:,

10

10 ~

J

10

~.J-.L_,,,,,,,~~;__,,---.--~-~_1.__¡_o

contenido de agua en el suelo resultó significativamente diferente, con una disponibilidad de agua

Mes del a ii o 2006

mayor en el sitio norte que en el sur (tabla I). Las
diferencias entre distintas profm1didades de sudo no
fueron estadísticamente significativas.

CIHKIA UAIJL / A1°l O 15 r fo 60, OCTU BRE - DICI EMBR E 2012

Fig. l . Variación estacional de la te mperatura promedia del aire (ºC). humedad
relativa del aire (%), défici t de presión de vapor (DPV; kPa), precipitación
actual (mm) y humedad del suelo (%) a cuatro profundidades (n=S ), durante
el es1udio desde febrero hasla agosto de 2006; las barras re presentan errores
estándar.

33

(\)

�ACLIMATACIO ti DE TRES ESPE CIES ARBOREAS AL ESTRES HIDRICO Y SU PAP EL COMO lt lDICADORES DE SITIO El J BOSQU ES

Variaciones estacionales deL potencial hídrico y osmótico

Especies no-isohídricas en comparac10n, permiten que los valores del mediodía ('l'wm) bajen notablemente en el transcurso dd día y año, respondien-

El ANOVA factorial revdó diferencias significativas

do de esta manera a sequías. 15 Entonces, J flaccida

en los 'l'wy 'I', enrre las dos exposiciones, tres especies y fechas de muestreo (tabla I). La última variable
tuvo mayor influencia en los potenciales seguido por

presentó fluctuaciones típicas de espec ies no isohídricas (figura 2). Q. canbyi, en comparación, no

"especie" y "exposición". En general, todas las espe-

se deja clasificar tan obviamente (figura 2). De acuer-

cies mostraron valores altos al amanecer y bajos al

do con la bibliografía, esta especie se maneja gene-

mediodía, los cuales declinaron progresivamente con

ralmente como una especie que posee una regula-

el incremento de la sequía y pérdida de agua en el

ción isohídrica; 2 1•22 sin embargo, en el estudio

sudo (figuras 2 y 3). Fluctuaciones estacionales y

presentó un comportam iento más bien no-

diarias de los 'I' y 'I' fueron más altos en la especie

isohídrica. 4

W

5

J jlaccida y Q. canbyi que en P. Pseudostrobus, la cual
CONCLUSIONES

mantuvo valores más equilibrados durante condiciones secas (figuras 2 y 3).
Los potenciales 'l'wy 'I', de J flaccida y Q. canbyi

La regulación del estado hídrico durante periodos
de sequía fue muy diferente en las tres especies naci-

presentaron una correlación con el contenido de agua
gravimétrico en el sudo (tabla II), mientras que los

vas al igual que sus potenciales hídricos y osmócicos

ción con las variables ambientales.

en el transcurso de ocho meses en la Sierra Madre
Oriental. Miencras que la especie P. pseudostrobus

Debido a ello, P. pseudostrobus fue identificado
como especie isohídrica, ya que muchas veces regula

mostró un comportam iento típico para plantas
isohídricas; J fláccida y Q. canbyi regularon su esta-

su escado hídrico a través de sus estomas. 15

do hídrico de manera no-isohidrica. Una regulación

0 , de P. pseudostrobus moscraron muy poca correla-

Tabla

r.

Resultados de la ANOVA de tres factores: especie (entre tratamientos), exposición (Exp: entre tratamientos) y fec ha de muestreo
(FM : dentro de los tratamientos), grados de libe.rtad (df) y coeficiente de determinación {r).

'l'

Fuente de variación
Es pecie

F

2

137.9

13.8 ...

210.4

10.5•••

Exposición

'l's d

\}' wmd

d

df

SS.J SST,

F

SSJ SST,

df

76.7

14.7***

2

164. 1

15.7***

F

Humedad de l .suc io

\.f·' :smd

SSJ SST,

F

9.3

6.5***

11.3

14.9

5.2***

3.0

SS,/SST,

di'

F

7.3***

2

1.9

l.8NS

86.7

38.3*
0.9*•*

I .O"

SS,/SST,

Exp• Es pecie'

2

6.8

0.1••

6.9

1.3**

2

2.3

1.6"

2.9

1.9'"

2

9.1

FM

11

144 .3

38.4* ..

77.8

30.7**•

6

14.9

22.2 .. *

9.9

11.2••·

10

45

13.9 ..

Es pecie'*FM

22

22.7

12. 1•••

16.9

13 .3•··

12

3.4

10.2••·

2. 1

7.3*

20

6. 1

5_9••·

Exp*FM

11

39.8

10.6***

19.4

7.7••·

6

4 .0

5.9***

4 .8

8.4***

10

6.3

3.3***

Exp*Especie'•FM

22

12.0

6.4*••

6. 1

4,8***

12

1.5

4.J"s

2. 1

7.4 *

20

0.3

0.9NS

Total

359

ANO\/ A Y (adj.)

209

0.913

0.871

0.483

0.393

0.5 55

Los valores F, la propo rción de la aria nza explicada (SS,/SST,) y el nivel de s ignificancia (NS, p&gt;0.05; • p&lt;0.05; •• p&lt;0.01 ; ••• p&lt;0.001) para los
füc10 re y la interacción
'En el A OVA de la humedad del suelo, el facto r "'especie" es reemplazado por "profundidad del suelo".

(\)

34

CIEI JCIA UAI IL Al 10 15 1lo 60 OCTUBRE - DICIEUBRE 20 12

�WI BKE HIMMEL SBACH, EDUARDO JAVI ER TREVI ÑO GARZA, HU MBERTO GOr"ZÁ!.EZ RODRÍGUEZ, MARCO AURELIO GONZÁ!.EZ TAGLE

Tabla ll . Valores del coeficiente de cor re lación de Spearm an (rho) d e tres especies arbóreas para p otenci ales hídricos (0wpd y 0 wm.l y
osm ó ticos (0,pd y 0 ,ma); e n relació n con el contenido d e agu a gravi m étrico en el suelo (CAOS) a c u atro profundidades. la temperatura del
a ire , hume d a d relativa del aire (HR) y d éfici t d e presión de vapor (DPV) y la su ma me nsu al de precipitac ió n.
Polenciales hidricos ('I' ~ y '1'wm&lt;l)
Variable ambiental

Potencia les osmóticos ('I'gig y 4',,nd)

J. /laccida

P. e..seudo.slrobus

" · címb,1¡

J. flaccida

P. e,seudo.slrobus

AM

AM

AM

AM

AM

MD

MD

MD

MD

MD

"· ca11b1•i
AM

MD

CAGS: 0- 10 cm

o. 79••·

0.36***

0.7 1*** 0.76***

0.70* .. 0.43***

0. 10

-0,01

0.66••· 0.44***

CAGS: 20-30 cm

0.48*** 0.66***

0.44*** 0.50***

0.53 **• 0.71 •••

0.54*' • 0.34'

0.09

-0, 15

0.39**

CAGS: 40-50 cm

0.40*** 0.57***

0.38 ..'*

0.40••·

0.45*** 0.62••·

0.52••· 0.33*

0.06

-0. 12

0.34*

0.44***

C AGS: 60-70 cm

0.2 1•

0.42••·

0.35***

o.so•••

0.25*

0.4&amp;••·

o.so•••

0.18

0. 12

-0. 12

0.3 1*

0.42**

0.09

0.2 1•

0.25**

0.23*

-0.05

0, 11

-0. 27•

0.22

-0.12

0.15

0.56*** 0.54 ***

0.56*** 0.43***

0.23

0.10

0.57*** 0.37**

-0. 66*'* -0.68**•

-0,66* ** -0.56**'

-0.23

-0.10

--0.6 1*** .. o.55***

0.20

0.2 1

0.86***

0.53***

Temperatura

0.39*** 0.27**

0.02

HR

0.76*** 0.66***

0.24 *

DPV
l'rccipitació11

.Q.51 *** -0.26**

-0. 72 ... -0.81 •••
0.53* '* 0.32***

-0.04

-0 .06

0.30* *

0.25**

0.23

0.35**

0.35* *

0.45***

O.IJ

Nivel de significancia ( S, p&gt;0.05; • p&lt;0.05; •• p&lt;0.01; ••• p&lt;0.00 1) para cada variab le.
AM -Amanecer; MD - Mediodía

Noi-te
!:::
~

o.o

cii

o

::1

.¿" i: ¿
u. c..
"'

". .s I
.il '

"'.!, ~
~

~

&lt;&gt;
~

;"~

~

~

i

-,:

~

cii

~. il

Sur
"'
"J ~ -¡;., o

~ ~ ,..i:l "'.ll

.
.!l

'

~

1

~

1

':::.
b

~
J; ~ -1;k
~

00

.0.5

.() ,5

-1O

•l O
-1.$

·1.$

?•: O

•! .O

j:~o
. _,

.; o

-! !i

-,.,

Jflaawla

--1 .0

-1

- - Ppsmdasr,uhm

--1 .

o

--1 .5

-11'-e.('(ritbrt

-·.o

.·.o

00
-OS
-l 0

O.O

- 15

-1 5

f2 0
6 . 25

-2 0
-: 5

!-Jo

-3 O
-3 ;&lt;

¡¡.

.o·
.¡

-3-.5

o

-l o
-l 5

-l o

o

.; o

--1 5

20

:o

18

1S

16

1~

¡

lJ
l:

12

6

10

1-1
1O

~
/ 08

08

06

06

0 .1

0 1

o.

0, 2

00

=)
~

¡ij

::1

r

"¾ .6 P.
e. ::'. :.

o

i

i
:.

~

¡;-

;;;

"'
~

~

'-

~

"
~

,,,

~

o.o

"¿
~

!\

:2

.!.

~

6.,,
-,:

Fecha mues treo (mes-día 2006)
Fig. 2. Variación estacional de los potenciales hídri cos ('P,.,, y &lt;p,.,~), así como la diferencia e ntre el potencial de l amanecer y del mediodía
especies medidas en dos exposiciones (norte y su r): valores promedi os (n=S), las barras representan en-ores estándar.

CIHKIA UAIJL / A1°lO 15 r fo 60 OCTUBRE - DICI EMBRE 2012

(A&lt;p,J para tres

35

(\)

�AOIMATACIÓN DE TRES ESPE CIES ARBÓREAS AL ESTRÉS HIDRICO Y SU PAPEL COMO l~IDICADORES DE SITIO EN BOSQU ES

S ur

Orl é

00
0

05

-1.0
-

+--~-~-~-1---1--~---I

1 - - ~ - ~ -~

-----J.fhrcddf1
--+- P.psrutfo.shTJ(ms

-~-~-~--+

o.o
-o5
- LO

------ Q.cn r,IJ 1i

-) .s

-1 $

~ -: o

-:! O

E,

-:?.5

¡, -15
~ -30

-3 O

-JS

-4 ' ..______________,

·4 O

·4 O

' - - - - - - - - - - - - - - - ' - .4.5

00 ~------------~

-o.,

.o 5

- 10

- 10

,,..., -J.5

-15

-'0
.

-:.o

~

~

-¡ -~5

-::!.5

~ -3.0

-3 O
· 3.5

.,1.0
- - - - - - - - - - - - - ~ --t .;i;

l

1O

1.0

05

o.:

~

~- o.o +---'~-,,."-,,.,.p;,:...--1-...--...----&gt;,&gt;.---1
-0. -

Fech,\ de muestreo lmes-thty: 2006)
Fig. 3. Variación estacional de los potenciales osmóticos (cp,,, y cp.....,). así como la d iferencia entre el potenci al del amanecer y del mediodía (Ácp) de tres especies
medidas en dos exposiciones on e y Sur): valores promedios (n=5). barras representan errores estándar.

isohídrica tiene ventajas durante severas sequías de
poca duración, mientras que las pl antas no-

ción de estomas, actividad fotosintética y asimilación de carbono, así como inventarios forestales de-

isohídricas poseen ventajas durante largas sequías de

tallados, moniroreo de la distribución espacial y so-

poca intensidad.

2J

En la práctica, significa que árbo-

brevivencia de los árboles y de su regeneración.

les isohídricos se recomiendan para reforestaciones
en áreas donde se esperan sequías severas, pero de

RESUMEN

corta duración; y árboles no-isohídricos en áreas propensas a sequías largas de menor intensidad.4 Sin

La disponibilidad de agua y el exceso de sales son

embargo, para hacer conclusiones precisas sobre el

factores limitantes en los bosques mixtos de pino-

desarrollo de los bosques en la Sierra Madre Orien-

encino. Con la intención de caracterizar la adapta-

tal, se requieren estudios a largo plazo, incluyendo

ción de especies nativas a los factores antes mencio-

variables fisiológicas adicionales, como la conduc-

nados, los potenciales hídricos (0) y osmóticos (0)

(\)

36

CI EI JCIA UA11L I Af10 15 1lo 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�WIBKE HIMMEL SBACH EDUARDO JAVIER TREVll:10 GARZA HUMBERTO GOr IZALEZ RODRIGUEZ , MARCO AURELIO GOHZALEZ TAGLE

de juniperus jlaccida, Pinus pseudostrobus y Quercu.s

J.M., Hu, A., Buja, LE. , Strand, W.G. y H. Teng (2005).

canbyi fueron medidos bajo condiciones naturales
húmedas y secas en dos diferentes exposiciones. Los

ce

resultados mostraron que las especies poseen dife-

How much more global warming and sea leve! rise? Scien-

2.

Mirlohner, R. ( 1998). Planzeninterne Potenriale als
lndikaroren für den rropischen Standon. Shaker Verlag,

rentes estrategias para superar sequías. P. pseudostrobus fue identificado como especie isohídrica, mientras que J. flaccida y Q. canbyi regularon su estado

307 (57 16), 1769-1 772.

Aachen.
3.

Gonz:í.lez-E.M., Jurado , E., Gonzá.lez-E.S., Aguirre Cal-

J. Návar

hídrico de manera no-isohídrica. El tipo de estrate-

der6n, O. , Jiménez Pérez, J . y

gia para superar sequías podría ser un factor crítico

climá tico mundial : origen y co nsecuencias. CiENCiA
UANL 6: 377-385.

para la supervivencia de las plantas en el contexto del
cambio climático. Sin embargo, para conclusiones pre-

(2003). Cambio

4.

Himmelsbach, W., Treviño-Garza, E.J., Gonzá.lez-Rodríguez, H. , Go nzá.lez-Tagle, M.A. , Gómez-Meza, M.V.,

cisas sobre las ventajas y desventajas de cada tipo, se

Aguirre Calderón, O.A., Esrrada-Casti ll ón, A.E. y R.

requieren investigaciones adicionales a largo tiempo.

Mirlohner (20 12). Acclimatation of three co-occu rring cree
species ro water stress and their role as site indicarors in

Palabras clave: Estrés hídrico, Disponibilidad de

mixed pine-oak forescs in che Sierra Madre Oriental ,

agua, Cambios ambientales.

Mexico. Eur J Forest Res 131: 355-367.
5.

ABSTRACT

Gonz:í.lez Tagle, M.A., Himmelsbach, \'(f. , Jiménez Pérez,
J. y B. Müller-Using (2005). Reconstruction fo fire history
in pine-oak forests in che Sierra Madre Oriental, México.

The adaptation to water stress of five planc species

(Acacia rigidula, Arbutus xafapensis, Juniperus jlaccida,
Pinus pseudostrobus, QuercttS canbyi) was scudied

6.

Domínguez, P.A. y J .J. Návar (2 000) . Einíluss der
Pílanzenqualicat von Pinus pse udostrobus Lindl. auf

('I'J and

Überlebensrate und Wuchsleisrung bei Aufforstungen in

The sta tistical analysis

der osdichen Sierra Madre Mex ikos. Forstarch 71: 10-13.

using two aspeccs, measuring planc water
osmotic potentials ('PJ

Forstarch iv 76 (4): 138-143 .

proved che importance of soil-water availability. In

7.

che case of 'P,, climatic variables were significanrly
relaced to most of the potentials. The influence of
environmental variables in leaf water potentials was

Cancú, 1. y H. Gonz:í.lez (2002). Propiedades hidrológicas
del dosel de los bosques de pino-encino en el noreste de
México. Cienc UANL 5: 72-77.

8.

Ricker, M. , Guciérrez García, G. Y D.C Daly (2007).

stronger at che southern aspect, and in che species Q

Modeling long-term rree growrh curves in response ro

canbyi and J flaccida. Due to cheir dynamic reaction to
environmental changes, che species seemed to have

warming climate: test cases from a subcropicaJ mouncain

different strategies of adaptation to water stress.

37: 977-989.

forest and a tropical rainforest in Mexico. Can

9.

J For Res

Ramírez-Mar cia l, N. , González-Espinosa, M. y G.

Keywords: Water stress, Water availability, Enviran-

Williams-L inera (2001 ). Anrhropogenic disrurbance and

mental changes.

tree divers icy in Momane Rain Forescs in Chiapas, Mexico.
For Eco! Manag 154: 3 11-326.

REFERENCIAS

1O. Jurado, E., Jiménez,

J. y E. Trevino

( 1998) . Biodiversidad

en peligro. CiE CiA UANL 1: 43-47.
1.

Meehl, G.A., Wash ington, WM., Collins, WD. , Arblaster,

CIEI ICI"' UAJ ll

Al.JO 15 1lo 60 OCTUBRE - DICIE/ . ◄ BRE 2012

11. Kramer,

P.J. y J ,S,

Boyer (1995) . Water relacions ofplants

37

(\)

�ACLI/AATACIOr ! DE TRES ESPECIES ARBOREAS AL ESTRES HIDRICO Y SU PAPE L COMO 11 IDICADORES DE SITI O El! BOSQU ES

and soi ls. Academic Press, San Diego, CA, pp. 489.
12. McDowell, N., Pockman, W.T., Allen, C.D. , Breshears,
D.D. , Cobb, N. , Kolb , T., Plauc, J. , Sperry,

J.,

West, A. ,

Williams, D.G. y E.A. Yepez (2008). Mechanisms ofplanc

16. Zar, J.H. ( 1999). Bioscatistical analysis. Prencice-Hall lnc,
ew Jersey.
17. [20 ] Crawley, M .J. (2007). The R book. John Wi ley, New
York.

survival and monaliry during drought: why do sorne planes

18. [Kolb, T.E. y ] .E. Scone (2000). Differences in leaf gas

su rvive while orhers succumb co drought? New Phycol I 78:

exchange and water relations among species and cree sizes

7 19-739 .

in an Ariwna pine-oak foresr. Tree Physiol 20: 1- 12.

13. Cancú Silva, l. y H. González Rodríguez (2002). Propie-

19. Otieno, O .O., Schmid,t M .W., Adiku, A. y J. Tenhunen

dades hidrológicas del dosel de los bosques de pino-enci no

(2005) Physi ological and morphological response to water

en el noreste de México. C iENCiAUA L 5 (1), 72-77.

stress in cwo Acacia species from concrasting ha.bies. Tree

14. Scholander, P.E, Hammel, H.T., Bradstreet, E.O . y E.A.
Hemmingsen (1965). Sap pressu re in vascu lar planes. Sci
148: 339-346.
15. Wilson, J .R., Fisher, M.J., Schulz.e, E.O. , Dolby, G.R. y

Physiol 25: 361-371.
20. Breshears, D.D. , Myers, O.B., M eyer, C.W., Barnes, F.J. ,
Zou, C.B., All en, C.D., McDowell, N.G. y W.T. Pockman
(2009) . Tree die-off in response

to

global change-cype

M.M. Ludlow (1979). Comparison between pressure-

drought: morcaliry insights from a decade of planc water

volume and dewpoinr-hygromerry techniques for

potencial measuremenrs. Fronc Ecol Environ 7: 185-1 89.

determining che water relations characteristics of grass and
legume lea ves. O eco l (Berl.) 41: 77-88.

Recibido: 1 de septiembre de 2012
A ceptado: 1 de septiembre de 2012

(\)

38

CI EI ICIA UAI IL AJ 10 15 1!o oO OCTUBRE - DICIEr ',BRE 2012

�c1ENC1AXVuANL
ANIVERSARIO

Nuevos óxidos multifuncionales Sm2FeTaO7 y Sm)nTaO 7 para la
descontaminación de agua vía fotocatálisis heterogénea
MAYRA

Z. FiouEROA ToRREs* , LETLCLA M. ToRREs GuERRA*, MiouEL A. Ru1z GóMEZ*, Is.~fAs
JuÁREZ RAMiREZ*,

CHRISTJA

GóMEZ

SoLis*

En la actualidad, la investigación y

de las características y propiedades del material uti-

la generación de nuevos materiales

lizado como semiconductor. De ahí la gran impor-

constituyen un pilar básico para

tancia de desa rrollar materiales semiconductores

sustentar el desarrollo de nuevos

avanzados que acruen como fotocatalizadores.

productos y servicios que contribuyan de manera decisiva al incremen-

Entre los óxidos metálicos ternarios, los compuestos con fórmula general, A 2B20

7

(A y B son iones

to de la calidad de vida de nuestra sociedad y a la

metálicos), representan una familia isoestructural al

construcción de un futuro sustentable.
Una problemática que incide gravemente en la

mineral pirocloro, (NaCa)( bTa)Ol/OH. Estos
compuestos son predominantemente cúbicos y de

calidad de vida de millones de personas a nivel mun-

naturaleza iónica; además, en su estructura cristali-

dial es la contaminación del agua por los procesos

na se utiliza una amplia variedad de elementos quí-

industriales productivos, con contaminantes orgá-

micos en los sitios A y B, siempre y cuando se cum-

nicos e inorgánicos. La fotocatálisis heterogénea es
uno de los procesos que más interés han despertado,

plan los criterios de radio iónico y neutralidad de
cargas. 1· 6 Los compuestos A 2 B2 0 7 presentan una gran

debido a que mediante reacciones de oxidación y
reducción elimina diversos contaminantes.

variedad de interesantes propiedades físicas y quí-

Por otro lado, la posibilidad de aplicar la radia-

micas, así como importantes apl icaciones tecnológicas. Dentro de esta gran familia de óxidos, se en-

ción solar como fuente de energía le otorga un im-

cuentran los compuestos con fórmula A1+s 3 +s•s+ o,,

portante y significativo va lor medioambiental

los cuales han recibido especial atención en aplica-

posicionando al proceso como un claro ejemplo de
tecnología sustentable. Sin embargo, la eficiencia del

ciones fotocatalíticas.

proceso fotocatalítico, así como la cantidad de ra-

óxidos tipo pirocloro, con fórmula A2 B2 0 7 y los del

diación solar que puede ser aprovechada, depende

tipo A~+s 3 +s•5 +o,, se sintetizan mediante reacción

De acuerdo con la bibliografía, la mayoría de los

El presente artícu lo está basado en la investigación "Nuevos óxi dos

mu ltifunc,onal e, Sm,FeTaO , y Sm,lnTo01 p ara la descontami n ación de
agua vía folocatól is, s heterogéneo", galardonada con el Premio de Investigación UAN L 20 12, en la categoña de Ciencias Exadas , otorgado en
sesión sol e mn e del Consejo Unive rsita rio , en septiembre de 20 12

CIEtKIA UAIJL / A1°lO 15

rfo 60, OCTU BRE - DICI EMBR E 2012

*

Un iversidad Aucónoma de Nuevo León. Departamento d e
Ecomareriales y E nergia-F IC.
m_zyzlila@yah oo.com .mx

39

(\)

�rfüEVOS OXIDOS MUlTIFUr"CIONAl.ES SM,FETAO, y SM,lt!TAO, PARA LA DESCONTAMINACIOr l DE AGUA

en estado sólido, a altas temperaturas durante largos
periodos de tiempo; obteniéndose sólidos altamente
cristalinos, pero con baja área superficial y tamaño

diversos tratamientos térmicos en atmósfera de aire
con una rampa de calentamiento de 1°C min- 1 , hasta completar la reacción.

de panícula grande. 5•7- 1I Por otro lado, la ruca sol-gel
permite obtener materiales bajo condiciones moderadas de reacción, y es posible controlar la estructu-

Síntesis deLSmfeTaO 1ySm/nTaO7 porel métoda sol-gel

ra cristalina, área superficial, así como el camaño y

Durante

forma de los materiales. 3 •12 •13

estequiométrica de acetilacetonato de fierro (o

el

proceso

sol -gel,

la

cancidad

El presente proyecco se enfoca al desarrollo de

acetilacetonato de indio) se disolvió en acetilacetona.

un nuevo material SmleTaO 7 , con base en dos

La mezcla se mantuvo bajo agitación magnécica y

metodologías de síntesis: la reacción en escado sóli-

reflujo a 70°C por una hora. Después, el acetato de

do y la técnic1. sol-gel. Se resolvió su estructura cris-

samario se disolvió en una mezcla de etilenglicol y

talina y se estudiaron sus propiedades fisicoquími cas. La accividad fotocatalícica se evaluó en la

agua, y se puso en reflujo a 70°C por una hora; posteriormente, se añadió ácido acético hasta obtener

degradación del colorante índigo carmín, bajo la
exposición directa a la radiación de luz solar. Ade-

una disolución incolora. Al mismo tiempo se mezcló el etóxido de tántalo con etanol. Ambas disolu-

más , se realizó la síntesis por primera vez del
Sm}nTaO 7 , mediante la ruta sol-gel. Se estudiaron

ciones, la de samario y la de tántalo, se agregaron
lentamente a la disolución de acetilacetonato de fie-

sus propiedades fisicoquímicas y se evaluó por pri-

rro (o acetilacetonato de indio). La disolución resul-

mera vez su accividad fotocatalítica, para la degrada-

tante se mantuvo en reflujo a 70°C por 48 horas;

ción del colorante cristal violeta y la reducción del
cromo (VI), presentes en disolución acuosa.

concluido dicho tiempo, el pH se ajustó a I O, usando una disolución de hidróxido de amonio y se man-

METODOLOGÍA EXPERIMENTAL

dispersión resultante se secó a 100°C, durante 24

tuvo en reflujo por otras 48 horas. Finalmente, la
horas para obtener el material fresco. El material fres-

Síntesis del SmfeTaO7 y Sm/nTaO7 por reacción en
estada sólido

co se trató a diferentes temperaturas en atmósfera de
aire con una rampa de calentamiento de 1°C min- 1,
hasta completar la reacción.

Para la reacción, los óxidos Sm 2O 3 , Fe 2 Ü 3 , In 2O 3 y
Ta 2O 5 (Sigma-Aldrich, pureza &gt; 99.9%) se usaron

Impregnación del SmfeTaO7

como reactivos, dependiendo del compuesto a sintetizar. El procedimiento fue el mismo en ambos

Los materiales de SmleTaO 7 se impregnaron con

casos. Los polvos se secaron a 200°C, durante cuatro horas, antes de la síntesis. Posteriormente, las can-

CuO. Para esto, se preparó una disolución acuosa
de concentración conocida de cobre (II), partiendo

tidades estequiométricas de cada óxido se pesaron y

del nitrato de cobre (II). Posteriormente, se pesó de

se mezclaron con acetona. La moli enda se realizó

manera separada un gramo de cada material de

hasta la evaporación completa de la acetona. Cada
mezcla de los sólidos obtenidos se colocó, de mane-

SmleTaO 7_ y se le añadió a cada uno el volumen
necesario de la disolución de cobre para obtener

ra separada, en un crisol de platino, y se efectuaron

1o/o teórico de CuO impregnado. Cada dispersión

(\)

40

CI EI ICIAUAI IL A110 15 IJo 60 OCTUBRE - DICIEUBRE 2012

�l~AYRA Z FIGUEROA TORRES, LETICIA .'/, TORRES GUERRA, MIGUEL A RUIZ GOMEZ, ISAIAS JUAAEZ RA'ldREZ, CHRISTIAN GÓMEZ SOL IS

se calentó a 100°C hasta la evaporación del solven-

Para el seguimienro de la reacción, se tomaron

te. Los polvos obtenidos se trataron térmicamente a
400°C durante una hora, para obtener el CuO im-

alícuotas periódicamente durante un total de diez
horas, después se centrifugaron para remover las par-

pregnado en la superficie del SmleTaO7 •

tículas del forocatalizador. El líquido se analizó me-

CARACTERIZACIÓN

diante un espectrofotómetro UV-vis, para determinar el porcentaje de degradación del colorante en
función del tiempo, y se tomó como referencia la

Con el objetivo de determinar las características estructurales, las propiedades ópticas, morfológicas y
texrurales de los materiales sintetizados, se realizó la

banda de absorción a 610 nm.
Todas las pruebas se realizaron de manera simultánea para tener las mismas condiciones experimen-

caracterización fisicoq uímica mediante las técnicas

tales. Los datos sobre la radiación solar los propor-

de difracción de rayos X en polvos (DRX), el méto-

cionó el Sistema Integral de Monitoreo Ambiental
(SIMA) de Monterrey, Nuevo León, México.

do de refinamiento de Rierveld, microscopía electrónica de transmisión (MET), espectroscopía UV(MEB) y fisisorción de nitrógeno.

Degradación del colorante cristal violeta y reducción de
cromo (VI) usando SmjnTaO7

PRUEBAS FOTOCATALÍTICAS

Degradación del cristal violeta

Degradación del colorante índigo carmín usando

Las pruebas se realizaron en un reactor de laborato-

SmfeTaO7

rio equipado con una lámpara UV, tipo pluma (UV
Products, 254 nm y 4,400 µW/cm 2), la cual se en-

Las pruebas se realizaron bajo radiación de luz solar
en la ciudad de Monterrey, uevo León, México,

cuentra inmersa en la disolución mediante un rubo

utilizando botellas de vidrio como reactores. Durante

de una disolución acuosa de 10 ppm del colorante
cristal violeta. El pH de la disolución se ajustó a tres,

vis para sólidos, microscopía electrónica de barrido

de cuarzo. Para los experimentos, se preparó un litro

los experimentos, 400 mg del material se dispersaron en 400 mL de una disolución acuosa del colo-

adicionando ácido sulfúrico concentrado. Después,

rante índigo carmín, con una concentración de 1O

150 mL de la disolución se mezclaron con 100 mg

partes por millón (ppm). Las dispersiones se man-

del Sm)n TaO7' La dispersión se mantuvo bajo agi-

ruvieron bajo agitación en la oscuridad, durante 60

tación en la oscuridad, durante 30 minutos, para

minutos, para establecer el equilibrio adsorción-

establecer el equilibrio adsorción -desorción, y en

desorción, y en seguida se expusieron a la radiación

seguida se encendió la lámpara para dar inicio a la

de luz solar para dar inicio a la reacción. Como prueba de control (fotólisis), se colocó una botella con

reacción.

solamente 400 mL de la disolución acuosa del colo-

Para el seguimiento de la reacción, se tomaron
alícuotas cada diez minutos, las cuales se centrifuga-

rante índigo carmín. Durante el experimento, la tem-

ron para remover las partículas del fotocatalizador.

peratura de las disoluciones se mantuvo a 30°C,
mediante el flujo de agua fría por la parte externa de

El líquido se analizó mediante un espectrofotómetro UV-vis, para determinar el porcentaje de degra-

las botellas.

dación del cristal violeta en función del tiempo, to-

CIEI lCI"' UAJ ll , Al.JO 15 1lo 60 OCTUBRE - DICIE/,•BRE 2012

41

(\)

�IJUEVOS OXIDOS MULTIFUIKIOl✓Al. E S SM,FETAO, Y SM,ll!TAO, PARA LA DESCONTAMINACIOI I DE AGUA

mando como referencia la banda de absorción máxi-

tó una serie de reflexiones bien definidas a una tem-

ma (590 nm). Además, se le dio seguimiento al proceso de mineralización con un equipo analizador de

peratura de 800°C, dichas reflexiones se asociaron a
la estruccura del SmleTaO7' En la figura 1 se apre-

carbono orgánico total (COT).

cian los parrones de DRX, son muy similares en ambos materiales, los cuales muestran solamente la

Reducción del cromo {VI)

presencia de la fase pura del SmleTaO 7 • La diferencia observada en la intensidad y la anchura de los

Las pruebas se efectuaron con el reactor descrito

picos se debe a los distintos tratamientos térm icos

antes. Para este caso, se preparó un litro de una disolución acuosa de 20 ppm de cromo (VI); con la can-

realizados para cada ruta de síntesis.

tidad necesaria de dicromato de potasio, la disolu-

sis del compuesto SmleTaO7 por ambos métodos,

ción se ajustó a pH=2, adicionando ácido su lfúrico

estado sólido y sol-gel. En particular, mediante el

concentrado. Luego, 150 mL de la disolución se

método sol-gel, dicho compuesto se obtiene a una

mezclaron con 100 mg del Sm 2InTaO 7 . La disper-

temperatura mucho más baja (800°C), comparado

sión se mantuvo bajo agitación en la oscuridad, du-

con el método de estado sólido (1400°C) . En el

rante 30 minutos, para establecer el equ ilibrio

método sol-gel se presenta una reactividad homogé-

adsorción-desorción, y después se encendió la lámpara para iniciar la reacción . Durante la reacción, se

nea entre los reactivos organometálicos, los cuales
producen un óxido amorfo como precursor; poste-

tomaron alícuotas cada 20 minutos, y se

riormente, bajo tratamientos térmicos moderados es

centrifugaron para remover las partículas de l

posible obtener el material cristalino.

fotocatalizador. El líquido se analizó mediante un
espectrofotómetro UV-vis, para determinar el por-

De acuerdo con los patrones de DRX obtenidos
para el Sm/eTaO 7 , éstos muestran considerables

centaje de remoción del cromo (VI) en función del

diferencias, comparados con los que presentan los

tiempo, y se tomó como referencia la banda de ab-

materiales tipo pirocloro con estructura cúbica. Por

sorción a 348 nm.

lo tanto, se puede asumir que la fase pura del nuevo

RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Caracterización del Sm¡:eTaO7

Difracción de rayos X en polvos

Estos resultados indican que es factible la sínte-

.
.a

(ol)

l1

!

1'

Jl~

(llj

El SmleTaO7 se obtuvo por reacción en estado sólido y el método sol-gel. Mediante la reacción por
estado sólido, el compuesto comenzó a cristalizar a
1200°C y la intensidad de las reflexiones aumentó,
con respecto a la temperatura hasta la obtención de
la fase pura a 1400°C y 36 horas de reacción. Por
otro lado, el material sinterizado por sol-gel presen-

(\)

42

o

t

.

2Elo(gr.edas)

Fig. 1. Pa trones DRX obten idos del refinam iento de Rietveld del Sm,FeTaO 1,
sintetizado mediante: (a) estado sólido y (b) sol-gel.

CI EI ICIA U -'11IL

Al 10 15 1Jo 60 OCTUBRE - DICIEr-1BRE 201 2

�MAYRA z FIGUEROA TORRES, LETICIA M TORRES GU ERRA, MIGUEL A RU IZ GÓMEZ , ISA/AS JUAREZ RAMÍREZ, CHRISTIAN GOMEZ SOLIS

compuesto SmleTa07 se obtiene y ésta se cristaliza
en un sistema diferente al cúbico. Los compuestos
con fórmula general A 2BB ' O 7 se consideran óxidos

Tabla l. Datos cristalog ráficos obtenido s de los resultados del
refinamiento de Rietveld del Sm, FeTaOr

tipo pirocloro, y la gran mayoría posee una estructura cúbica (grupo espacial Fd-3m). 3• 10• 12 , 14 Sin em-

Parámetro

bargo, dependiendo de los elementos que se utilicen

a (Á)
b (Á)
c (Á)
p (º)

en los sirios A o BB ', estos compuestos también pueden cristalizar en estructuras de menor simetría, tales como el BileV07 y Bi 2A1V0 7 (tetragonal), 15 • 16
Er 2 Mn 2/3 Re 4/3 O 7 (trigonal), 17 ' 1B Y2 YbSb0 7
(orcorrómbica) , 11 o YleMo0 7 y Bi 2 Zn 2 , 3 64 , 3 0

7

(monoclínica) . 19 ' 2º

Grupo espacial

z
Sistema
R wp· (%)

x2

Estado sólido
1400ºC
13.1307(5)
7.5854(3)
11.6425(4)
100.971(2)
C2/c
8
Monoclínico
6.19
2.11

Sol-gel
S00ºC
13.0913(2)
7.5622(6)
11.7358(6)
100.933(4)
C2/c
8
Monoclínico
6.85
2.56

Determinación de la estructura cristalina

La estructura cristalina del SmleTa0 7 se determinó mediante el refinamiento de Rietveld con un modelo teórico para la estructura monoclínica con grupo espacial C/2c (No. 15). 19 Para refinar dicho
modelo, se consideró que los iones Fe3+ y Ta5+ ocupan sitios atómicos equivalentes en la misma proporción cada uno de ellos. En la figura 1 se presentan los resultados del refinamienco de Rierveld, en
donde se aprecia que los difractogramas experimental y calculado son muy similares, indicando que todas las reflexiones pueden ser completamente

Fig. 2. Vista en poliedros de la estructu ra monoc lín ica de l compues to
S111 FeTaO : los oclaedros de Fe/fa ! y Feffa3 están indicados. En (a) los
át01~1os de Sm )' Feffa2 se representan como esferas rojas y amarillas. respectivamente. En (b) lo, álomos Sm. Feffa2 y O, se representan como esferas
rojas. amarillas y negras. respecti vamente.

indexadas para una estructura cristalina monoclíni-

átomos de oxígeno, respectivamente. Por otro lado,

ca, con grupo espacial C/2c.
En la tabla I se presentan los dacos cristalográficos

en la capa de Fe/Ta-O, los cationes Fe/Tal y Fe/Ta3
esrán coordinados a seis átomos de oxígeno, que for-

y los factores de confiabilidad obtenidos. Se observa

man octaedros irregulares interconectados median-

que los parámetros de celda obtenidos para el material sintetizado por estado sólido y sol-gel son muy

te una cadena tipo BTH (bronces de tungsteno
hexagonales), mientras que los átomos Fe/Ta2 se lo-

similares. Dichos valores van de acuerdo a los dacos

calizan cerca del centro del hexágono (figura 2(6)) .

previamente reportados en bibliografía para com. .1ares con estructura monoc l'1111c
· a.9.20
puestos s1m1

La cadena BTH es fundamenral en las estructuras

La estrucrura monoclínica del SmleTa0 7 exhi-

figura 2(6) se observa claramente que el hexágono

relacionadas con los óxidos tipo pirocloro. 1•8•3 En la

be capas alternadas de Sm-0 y Fe/Ta-O (figura 2(a)).
La capa de Sm-0 está conformada por cationes de

que se forma es irregular y muy distorsionado.

Sml y Sm2, ordenados y coordinados a ocho y siete

radios rA/rB, en los compuestos tipo pirocloro y sus

CIEIKIA UAI ll , Al.JO 15 / lo 60 OCTU BRE - DIC/E.'.&lt;BRE 2012

Está bien documentado que la relación de los

43

(\)

�NUEVOS ÓXIDOS MUlTIFUNCIONAl.ES SM,FETAO, Y SM,l t !TA0 1 PARA LA DESCONTAMI NACIOr l DE AGUA

estructuras relacionadas con fórmula A 2BB ' Q 7 , de-

de zona [100] y [-110]. Todas las reflexiones de es-

termina el sistema en que cris talizan.
Luan et
16
15
a/. · reportan que el BileTaO 7 (rNrB = 1.82) con

tos patrones de difracción fueron indexadas a la estructura cristalina monoclínica refinada (grupo es-

estructura cúbica camb ió a estructura tetragonal,
cuando los sitios BB ' fueron sustituidos por distin-

pacial C2/c). Estos resultados son similares a los

3 •6 •2 1

reportados previamente. 19 •22

tos cationes, al obtenerse los compuestos BileVO7
(rNrB

=

1.97) y Bi 2AIVO 7 (rNrB

=

2.18). El com-

puesto SmleTaO 7 (rNrB = 1.68) cristalizó con una
estructura monoclínica (grupo espacial C2/c), debido a la sustitución del sirio B del compuesco cipo
pirocloro Sm 2lnTaO 7 (rA/rB = 1.50) con estructura
cúbica.'° La pequeña diferencia de rNrB generada
cuando el indio (In) fue susticuido por el fierro (Fe) es

0-4-4

•

[100]

..

1

•.

1).10
11

11:.
0:21

.

li

suficiente para inducir una distorsión en los octaedros,

•
-

:2~ 1

_•,,o•

'l
002

00-:2

•·

·¡-1,101

.,

.

00-4

al provocar el cambio en la estructura cristalina.
Ambas estructuras, cúbica (Fd-3m) y monoclí-

Fig. 3. Patrones de difracc ión de electrones del Sm,FeTaO, sintetizado por
estado sólido.

nica (C2/c), son muy similares. 19 •2º Para los compuestos A 2 BB '0 7 con estructura monoclínica , los

Análisis por microscopía electrónica de barrido

octaedros [BO 6 - B 'J forman intersticios de tres y

Las micrografías obtenidas presentan considerables

seis miembros, muchas veces referido como capa

diferencias con respecto al tamaño de panícula en-

BTH, la cual equivale a la capa octaédrica {111},
presente en la estructura tipo pirocloro cúbica. La

la figura 4. Se observa que mediante el método sol-

escructura cúbica se basa en un arreglo tridimensio-

gel se obtienen partículas de aproximadamente 100-

nal de bloques BTH, mientras que en la estructura

150 nm, que forman pequeños aglomerados similares a una esponja debido a la atracción entre ellas.

tre ambos mécodos de síntesis, como se muestra en

monoclínica hay un arreglo en dos dimensiones. En
la estructura monoclínica, los intersticios hexagonales

Por el contrario, el material obtenido mediante el

formados por los octaedros los ocupan los cationes B

método de estado sólido exhibe partículas con una

y B' , los cuales están completamente ordenados en sus
sitios, a diferencia de la estructura cúbica. 17

superficie lisa y tamaño de alrededor de 2-3itm,
debido al crecimiento entre partículas. Esco se atribuye a que la reacción en estado sólido se lleva a

Análisis por microscopía electrónica tk tmnsmisión

Con el objetivo de confirmar los resultados del refinamiento de Rietveld, los cuales indicaron que el
SmleTaO7 posee una estructura monoclínica, se
analizaron los patrones de difracción de electrones
obtenidos por MET para el material sinterizado por
estado sólido. En la figura 3 se muestran los parrones de difracción de electrones obtenidos de los ejes

(\)

44

Fig. 4. Imágenes de MEB del Sm,FeTaO,.

CIEI ICIA UAI IL Al 10 15 l l o 60 O CTUBRE . DICIE MBRE 20 12

�MAYRA Z FIGUEROA TORRES, LETICIA M TORRES GUERRA, MIGUEL A RUIZ GÓMEZ, ISA/AS JUAREZ RAMIREZ, CHRISTIAN GÓMEZ SOL IS

cabo a 1400°C, y favorece el sinterizado de partículas y el rápido incremento de su tamaño.
En el caso de los materiales SmleTaO 7 impreg-

Tabla 11. Área superficial de los materiales de Sm1 FeTaOr

nados con Cu O, la cuantificación se realizó mediante
el mapeo en cinco zonas aleatorias para obtener el
promedio. El contenido de CuO presente en el
SmleTaO 7 obtenido fue de 1.2 y 1.1 % para el material sintetizado por estado sólido y sol-gel, respectivamente.

Espectroscopía UV-vis para sólidos
La energía de banda prohibida del SmleTaO 7 se
determinó mediante la relación de Tauc, 23 los valores de Eg obtenidos fueron de 1.99 eV y 2.01 eV
para los materiales sintetizados por estado sólido y
sol-gel, respectivamente. Los resultados anteriores
revelan que el SmleTaO7 puede activarse bajo longitudes de onda menores a 620 nm; por lo tanto, es
factible el uso de luz visible para su activación. La capacidad del SmleTaO7 para activarse bajo luz visible se
relaciona directamente con la presencia de fierro (Fe)
en su composición química. El fierro actúa como donador de electrones, y sus electrones 3d son fácilmente
excitados por la luz visible, 1224 •25 y genera una dismin ución del Eg en los compuestos que lo conrienen.

Área superficial específica
Los resultados de área superficial se presentan en la

Material

Área superficial
(mig-')

Estado só lido
Sol-gel
CuO/Estado sólido
CuO/Sol-gel

12
11

Caracterización del Sm2 lnTaO 7

Difracción de myos X en polvos
El compuesto Sm2 InTaO 7 fue previamente reportado por el método de reacción en estado sólido. 10 Por
cal motivo, en esta investigación se realizó la síntesis
del Sm 2InTaO 7 , por medio de la ruta sol-gel, y para
fines de comparación también se realizó la síntesis
por reacción en estado sólido.
El análisis de DRX a los diferentes tratamientos
térmicos del material preparado por sol-gel revela
que el Sm 2lnTaO 7 puede obtenerse de forma pura a
l 200°C y doce horas de reacción. Por lo tanto, mediante la ruta sol-gel es posible obtener dicho óxido a
condiciones moderadas de reacción, comparadas con
la reacción en estado sólido, 1400°C y 72 horas.

Determinación de pardmetros estructurales

tabla II, en la que se aprecia que el material sintetizado por sol-gel posee un área superficial diez veces
mayor, comparado con el material sintetizado por
estado sólido. Este resultado corrobora la diferencia
en el tamaño de partículas observado por MEB. Asimismo, se observa que la variación en el área superficial después de la impregnación con CuO no fue
sign ificativa.

El Sm2 InTaO 7 sintetizado por ambos métodos fue
refinado mediante el método de Riecveld, para ello
se usó el modelo teórico para el sistema cúbico y
grupo espacial Fd-3m previamente reportado. 10 Para
el refinamiento, se consideró que los iones In 3• y Ta5•
están ocupando sitios atómicos equivalentes en la
misma proporción cada uno. En la figura 5 se presentan los difractogramas obtenidos del refinamiento del Sm 2 InTaO 7 preparado por sol-gel. Se observa

CIEIKI A, UAI ll , Al.JO 15 1lo 60 OCTUBRE - DICIE/. ◄ BRE 2012

45

(\)

�NUEVOS ÓXIDOS MUlTIFUNCIONAl.ES SM,FETAO, Y SM,lt!TAO 1 PARA LA DESCONTAMINACIOr•I DE AGUA

que el difractograma experimencaJ y el calculado son
similares, lo cual es indicativo de que todas Jas re-

MO 16 • Ambos octaedros de InO 6 yTaO 6 se encuentran distorsionados.

flexiones pueden ser indexadas al sistema cúbico y
grupo espacial Fd-3m.

Análisis por microscopía electrónica de barrido

Los resulcados sobre los datos cristalográficos y
los factores de confiabilidad se presentan en la tabla

El análisis de la morfología mediante MEB reveló

III. Con base en los resultados, se aprecia que el pa-

que los materiales preparados por la ruta sol-gel pre-

rámetro de red es muy similar en todos los casos y va

sentan partículas de tamaño alrededor de 400 nm

de acuerdo a lo reportado en bibliografía.6 • 1º

(figura 7) . También se aprecia que algunas partícu-

La estructura cúbica del Sm 2 InTaO 7 consta de
una cadena tridimensional de octaedros MO1 6 (M

= In, Ta) unidos por sus esquinas (figura 6). Los
octaedros de MO1 6 se conectan con otros mediante
cadenas de MOI 3 a lo largo de la dirección [001) ,
mientras que los cationes Sm se encuentran en el
centro del hexágono formado por los octaedros de

Fig. 6. Vista en poliedros de la estructura cúbica del Sm2 lnTaO,.

las comienzan a sinterizar, al aumentar su tamaño.
Por otro lado, el tamaño promedio de las partículas
del material preparado por reacción en estado sólido es de alrededor de 2-3~Lm, para este caso fue más

28 (Grados)
Fig. S. Patrones DRX obtenidos del refin amiento de Rietveld del Sm, InTaO 7
sintetizado mediante el método sol-gel.

evidente el crecimiento de las partículas, debido al
proceso de sinterización causado por la aira temperatura y el tiempo largo de reacción.

Tabl a ITT. Datos cristalográfi cos obtenidos del refinamiento de
Rietveld de l Sm 2lnTaO,.

Parámetro

So l-gel
12oo•c

Estado
só lido
J4oo•c

Reportado
[10)

a (A)

I0.5521(3)

I0 .5676(2)

10.544 8(2)

•·x"

0.3352(4)

0.3334(6)

0.33 02(3)

Gru po
espac ial

Fd-3m

Fd -3m

Fd-3 m

z

8

8

8

Sistema

C úbico
9.8
1.36

Cúbico
8.6
l .98

C úbico
10. l
.A.

O 1 48(1)

R.~) %)

r:

(\)

46

Espem-oscopía UV-vis para sólidos
Los espectros de absorción UV-vis del Sm2 InTaO 7
sintetizado por sol-gel y estado sólido p resentaron
varias bandas de absorción en la región de luz visible
(A&gt; 400 nm). Dichas bandas se atribuyen a transi ciones directas de la capa

4/ parcialmente llena del

Sm. También se observó que la mayor absorción se
10

da a A&lt; 350 nm. El valor de Eg calculado mediante

CI EI ICIAUAI IL A110 15 llo 60 OCTUBRE. DICIE1,1BRE 2012

�/~AYRA Z FIGUEROA TORRES, LETICIA M TORRES GUERRA, MIGUEL A RUIZ GOMEZ, ISA/AS JUAAEZ RAMIREZ, CHRISTIAN GOMEZ SOL IS

de radiación con longirud de onda mayor a 300 nm.
Durante las pruebas fotocatalíticas, la intensidad
del color azul de la disolución del índigo carmin disminuyó en función del tiempo. El anál isis, mediante espectroscopía UV-vis de las alícuotas tomadas
para darle el seguimiento a la reacción, reveló que
hubo una disminución en todas las bandas de abFig. 7. lmágenes de MEB obtenidas de los materiales de Sm ,LnTaO,.

sorción del espectro del índigo carmín (610, 286,
252 y 206nm).

el análisis de Kubelka-Munk corresponde a 3.5 eV y

En la figura 8 se presenta la degradación del Ín-

3.6 eV, para el material preparado por sol-gel y estado sólido, respectivamente. La diferencia en los va-

emplear los diferentes materiales sintetizados. Es

lores del Eg, con respecto a lo reportado en bibliografía (2 .8 eV), puede darse debido a que durante el
análisis mediante Kubelka-Munk no se consideraron las transiciones

4fdel Sm.

digo carmín en función del tiempo de radiación, al
posible observar que mediante fotólisis se degrada
20% de la concentración inicial del colorante, debido a la pequeña porción de luz UV presente en la
luz solar (y que no es bloqueada por la botella de
vidrio) , la cual participa directamente en la reacción

Área superficial específica

focoquímica.
Por otro lado, los materiales sintetizados por es-

Los resultados de área superficial del Sm 2InTaO 7 re-

tado sólido solamente lograron la degradación de

velaron que el material preparado por sol-gel posee

5% a 10% del colorante. Esto podría ser debido a
diferentes factores, tales como la baja interacción

un área de 5 m 2 g-1, la cual es superior a la obtenida
mediante reacción en estado sólido (l m 2 g-1) y a lo
.
, .do (O .47 m 2 g-1). io
reporta do previamente
para este ox1
La diferencia mostrada en el valor del área superfi-

entre el material y la disolución del colorante, la baja
área superficial, así como el alto grado de recombi-

cial corrobora lo observado por MEB, donde el

nación de las cargas. Con respecto a los materiales
sintetizados por sol-gel, éstos mostraron la mayor

material preparado por sol-gel presentó menor tamaño de partícula que el material obtenido por es-

actividad en la degradación del colorante índigo car-

tado sólido.

con los materiales preparados por estado sólido.

mfo, la cual fue ocho veces mayor en comparación

Es bien conocido que la actividad fotocatalítica
Pruebas fotocatalíticas de los materiales SmleTaO7

de un material está fuertemente asociada con su naturaleza y propiedades fisicoquímicas. En este caso,

Las pruebas de fotodegradación se realizaron bajo
las condiciones de luz solar. Los reactores con la disolución del colorante y el fotocatalizador se expusieron a la luz solar, a partir de las 9:00 a.m., hasta
las 7:00 p.m., en que la energía máxima fue recibida.

los materiales sintetizados por sol-gel presentan mayor área superficial y menor tamaño de partícula,
permitiendo una mejor interacción entre el material
y la disolución del coloran te. La presencia de partí-

Además, mediante análisis UV-vis, se determinó que

culas pequeñas provee más sitios activos y disminuye la distancia de migración de las cargas focogene-

las botellas de vidrio permiten solamente la incidencia

radas, hace más eficientes las reacciones de

CIEIKlü, UAI ll, Al.JO 15 / lo 60 OCTUBRE - DICIE/, ◄ BRE 2012

47

(\)

�NUEVOS ÓXIDOS MULTIFUNCIONAI.ES SM,FETAO, Y SM,INTAO, PARA LA DESCONTAMlrlACIOr,I DE AGUA

,o

rán a cabo las reacciones de oxidación-reducción;

0.9

simultáneamente, el proceso de recombinación ocurre y compite con el proceso fotocatalítico. Para nuestro caso, ambos procesos son afectados por el método de síntesis. Cuando el SmleTa07 se prepara por
sol-gel, el tamaño de partícula es mucho menor que

~ D.!I
(.)

0.7

J

el SmleTa0 7 p reparado por estado sólido; por lo
tanto, la distancia de los electrones y huecos al migrar hacia la superficie es menor si disminuye el pro-

o.e
o

2

4

6

11ernpo (h)

Fig. 8. Fotodegradación del índi go cannín bajo radiación de luz solar. empleando los mate riales Sm,FeTaO, y CuO/Sm, FeTa07•

oxidación-reducción sobre la superficie del fotoca-

ceso de recombinación y, por ende, se generan más
sitios activos para favorecer las reacciones superficiales.
Además, el C u O actúa como una trampa de electrones, reduciendo la recombinación, lo cual a su
vez favorece que haya más huecos disponibles para
formar especies oxidantes, como el radical hidroxilo,

El uso del CuO como cocatalizador incrementó la

que reaccionan con el índigo carmín hasta formar
C0 2 y H 2 0 como producto final .26 · 28

actividad fotocatalítica del SmleTaOr En particular,
con el material CuO/SmleTa07 sol-gel se logró una

Pruebas fotocatalíticas de los materiales Sm)nTaO7

degradación de 38% de la concentración inicial del
colorante (figura 8) . El CuO actúa como un colector

Debido a que el Sm)nTa07 presentó un valor de Eg

talizador.

26

de electrones27 disminuye la recombinación de las car-

~3.5 eV, dicho compuesto solamente puede ser acti-

gas fotogeneradas y, por ende, más huecos estarán dis-

vado con energía UV.

ponibles para oxidar las moléculas del colorante.28 Adicionalmente, se sabe que la recombinación compite

Degradación del colorante cristal violeta

significativamente con el proceso fotocatalítico, siendo
ésta la mayor limitación de la fotocatálisis, debido a

El análisis mediante UV-vis de las alícuo tas mostró

que se reduce su eficiencia cuántica. 29
Con base a los resultados obtenidos, la relación

que la banda de absorción máxima del cristal violeta

entre el método de síntesis y el mecanismo de reacción de la degradación fo tocatalitica del coloran te
índigo carmín se ilustra, esquemáticamenre, en la
figura 9: como primer paso, ambos materiales C u O/
SmleTa0 7 Sol-gel y CuO/ SmleTa07 es tado sólido absorben fotones con energía mayor o igual que
su energía de banda prohibida y producen el par
hueco (h+)-electrón (e-). Posteriormente, las cargas
generadas migran hacia la superficie, donde se lleva-

(\)

48

Fig. 9. Esquema del mecanismo propuesto para la degradación fo tocatalítica
del colorante índigo cannín. BC = Banda de conducción y BV = Banda de

valencia.

CI EI JCIAUAI JL I Af10 15 flo 60 OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�MAYRA Z FIGUEROA TORRES, LETICIA M TORRES GUERRA, MIGUEL A RUIZ GÓMEZ, ISA/AS JUAREZ RAMIREZ, CHRISTIAN GÓMEZ SOL IS

(A= 590 nm) desaparece completamente después de
60 minutos de irradiación. Adicionalmente, se apre-

En particular, se aprecia que en presencia del

cia una disminución considerable de la banda de

Smi1nTa0 7 se logra mineralizar alrededor del 65 a
70% del cristal violeta, siendo el material sintetiza-

absorción situada a 208 nm , lo cual es indicativo de

do por sol-gel el de mayor eficiencia; mientras que

que la destrucción de los anillos aromáticos de la
molécula del cristal violeta se está llevando a cabo

en el proceso de fotólisis solamente se mineralizó
25 % del cristal violeta. Esto indica que el Smi1nTa07

durante el proceso fococatalítico.

presenta actividad fococatalítica para mineralizar el
cristal violeta hasta sus productos finales, C0 2 , H 2 0,

En la figura 10 se presenta la comparativa de la
actividad fotocaralítica para la degradación del co-

así como iones inorgánicos.

lorante cristal violeta, usando el Sm2 InTa0 7 preparado por estado sólido y sol-gel, así como la fotólisis.

Fotorreducción del cromo {VI)

De acuerdo con el gráfico, mediante el proceso de
fotólisis es posible degradar el cristal violeta en 80%

Los materiales de Sm 2InTa0 7 sintetizados por esta-

de su concentración inicial. Sin embargo, en la pre-

do sólido y sol-gel se evaluaron en la reducción

sencia del Sm}nTa0 7 se logra prácticamente la de-

fotocatalítica de iones Cr (VI) presentes en la fase

gradación total del colorante en un tiempo de 60

acuosa. Debido a que la reacción de fororreducción

minutos.
Por otro lado, aunque se observó un efecro con-

de Cr (VI) se favorece bajo condiciones ácidas, 30 las

siderable de la fotólisis durante las pruebas fotocatalíticas, lo cual indica que es posible degradar al cristal violeta con luz UV, desde el punto de vista
ambiental, un objetivo importante es lograr la mi-

pruebas fococaralíticas se realizaron a pH = 2.
El análisis mediante UV-vis mostró una disminución constante en función del tiempo de la banda
de absorción situada a A= 348 nm, lo cual indica
que la fotorreducción de Cr (VI) a Cr (III) se reali-

neralización completa de los compuestos orgánicos,

zó. Además, se detectó una banda de absorción cer-

los resu.lrados del análisis de carbono orgánico total

cana a A= 585 nm, la cual aumenta en función del

(COT) se muestran en la figura 11 , los cuales reve-

tiempo de reacción; dicha banda de absorción es una

lan que el grado de mineralización del cristal violeta

evidencia clara de la presencia de Cr (III) en la disolución. Este resultado se corroboró mediante el aná-

aumenta debido a la presencia del fotocatalizador.

lisis de una disolución de nitrato de cromo (111) em10

u
0 .6

a

u

i) 04
D

00
-30

¡
i
°""""',da,d

~litrad..o&amp;,

:"",l!,ll!C,

-20

-10

o

10

20

60

Ti ompo (m1n)
Fig. LO. Degradación del cristal violeta al usar los materiales de Sm 21nTa07•

CIEIKIA UAI ll, Al.JO 15 / lo 60 OCTUBRE - DICIE/. ◄ BRE 2012

o
Fig. l l . Análisis del COT en la reacción de degradación del colorante cristal
violeta.

49

(\)

�NUEVOS ÓXIDOS MULTIFUNOONAI.ES SM,FETAO I Y SM,INTAO1 PARA LA DESCONTAMINACIÓr•I DE AGUA

picado como referencia.Para verificar si parte del Cr
(III) se adsorbe en la superficie del material

11)

o

Sm)nTa07, se procedió a recuperar el material al

o

finalizar la reacción; el polvo se filtró y se secó a 50°C,

-

luego se analizó mediante espectroscopía de

u

reflectancia difusa. En dicho análisis, solamente se
detectaron las bandas de absorción características del
Sm2InTa0 7; por lo ta.neo, el Cr (III) no está adsorbido

~
~

1:19
~

1
1
a

a::

en la superficie del forocatalizador y permanece en
disolución como fue discutido anteriormente.
Los resultados de la fotorreducción de Cr (VI) se
presentan en la figura 12, en la cual se observa que
mediante el proceso de fotólisis es posible reducir

CU,
~

º

:.io

IJO

1ZQ

lilffll?O (mi n}

Fig. 12. Fotorreducción de Cr (VI). en la ausencia y presencia de los materiales de Sm1 lnTaO7•

en 28% el contenido de Cr (VI). Dicha disminu-

la superficie del fotocatalizador, y se genera una

ción se atribuye a la radiación de luz UV, 31 la cual en

mayor cantidad de sitios activos, en los cuales se rea-

primera instancia (reacción 1) genera el rompimiento

lizan las reacciones de oxidación-reducción. 26

de la molécula del agua y subsecuentemente (reacción 2) se lleva a cabo la reducción del Cr (VI). Por

CONCLUSIONES

otro lado, en presencia del Sm)nTa0 7 la reacción
de reducción del Cr (VI) se ve favorecida al alcanzar

Es posible llevar a cabo la síntesis del nuevo óxido

52% y 40% para el material sintetizado por sol-gel y

tipo pirocloro de composición SmleTa07 de ma-

estado sólido, respectivamente.

nera pura, utilizando tanto el método de estado sólido como el de so l-gel, así como la síntesis de

Reacción 1: 2 H 1 0

,.., uv &gt; 0 2 + 4 H • + 4 e-

Sm2 InTa0 7 por sol-gel. Se determinó que cuando se
utiliza sol-gel como método de síntesis, los polvos obtenidos presentan un tamaño de panícula pequeño y
u.n área superficial de w1 orden de magnitud mayor, en

comparación con el método de estado sólido.
Los resultados anteriores indican que el compues-

El SmleTa0 7 cristaliza en el sistema monoclínico

to Sm)nTa07 es capaz de lograr la fotorreducción

y grupo espacial Clic, mientras que el Sm 2InTa0 7 cris-

de iones Cr (VI) presentes en la fase acuosa. En el

taliza en el sistema cúbico y grupo espacial Fd-3m.

caso del material sintetizado por sol-gel, se observó

Ambos materiales, SmleTa07 y Sm)nTa07, son

una mayor eficiencia al compararlo con el material

potencialmente aplicables a la degradación de con-

sintetizado por estado sólido. Dicha diferencia po-

taminantes en solución acuosa, como el colorante

dría estar asociada con la mayor área superficial ob-

índigo carmín, el cristal violeta y la reducción de

tenida por el método sol-gel. Además, el material

iones cromo (VI), respectivamente. En particular,

obtenido por sol-gel presentó menor tamaño de par-

las características del material SmleTa0 7 permiten

tícula, lo que significa que los pares hueco-electrón,

su uso como un fotocatalizador bajo condiciones

focogenerados, migran de manera más rápida hacia

reales y variantes de radiación solar.

(\)

50

CI EI JCIA UA11L I Af10 15 1lo 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�l~AYRA Z FIGUEROA TORRES, LETICIA M TORRES GUERRA, MIGUEL A RUIZ GOMEZ, ISA/AS JUAREZ RANdREZ, CHRISTIAN GÓMEZ SOL IS

ABSTRACT
RESUMEN
This work reports che synrhesis of a new pyrochlore
En esta investigación se reporta la síntesis por pri-

compound SmleTaO 7 by both salid state reacrion

mera vez del óxido tipo pirocloro, con composición
Sm 2 FeTaO 7, por el método de estado sólido y el

and sol-gel synthesis routes as well as che firsc time
synrhesis of the Sm)nTaO7 by sol-gel. The resulrs

método sol-gel, así como el óxido con composición

revealed thac SmleTaO7 crystaliized in the mono-

Sm2 InTaO 7 por el método sol-gel. Los resultados de

clinic system wich space group C2/c and th e

la caracterización estructural revelaron que el com-

Sm)nTaO 7 in the cubic system with a space group

puesto SmleTaO 7 cristalizó en el sistema

Fd-3m. This indicares chat an important factor rhat

monoclínico con el grupo espacial C2/c, mientras

determines che cryscal structure of the compou11d is

que el compuesto Sm)nTaO 7 cristalizó en el siste-

che nature and size of the elemenrs used. Moreover,

ma cúbico y grupo espacial Fd-3m. Esto indica que

ir was also found rhat when sol-gel was used as syn-

un factor muy importante en este tipo de compues-

thesis rouce, ir is possible ro synchesize che materials

tos es la elección de los elementos químicos, ya que

ar lower temperature and less reaction time when

de ello depende la estructura cristalina que presen-

compared wich salid state reaction. Boch materials

tará el material. Para ambos óxidos, cuando se utilizó el método sol-gel como ruta de síntesis se obtu-

prepared by sol-gel processing present lower parcicle
sizes and one arder of magnirude higher in che spe-

vieron los materiales de forma pura a menor

cific surface area values than che salid stace produced

temperatura y tiempo de reacción que cuando se
utiliza el método de estado sólido. Además, los re-

compounds. Additionally, che photocatalyric resulcs

sultados de la caracterización indican que el método

showed that índigo carmine molecule can be degraded under solar light irradiation using

de síntesis también es determinante en las propieda-

SmleTaO 7 _ while Sm 2 lnTaO 7 is able to cause che

des morfológicas y superficiales de los mismos, prin-

photoreduction of Cr (VI) ions and degrade crystal

cipalmente, en su tamaño de partícula y aunado a

violet dye in aqueous solution.

ello su valor de área superficial específica. La evaluación forocatalítica mostró que los óxidos

tipo

Keywords: Advanced materials, Sol-gel, Solar pho-

pirocloro SmleTaO 7 y Sm)nTaO 7 son materiales
mulrifuncionales atractivos para emplearse como

tocatalysis, Dyes degradarion, Cr (VI) reduction

fotocacalizadores en las reacciones de eliminación de

Agradecimientos

contaminantes tóxicos presentes en solución acuosa, como el colorante índigo carnún, cristal violeta

Los autores agradecen a la UANL por el apoyo fi-

así como la reducción del cromo (VI).

nanciero, otorgado a través de los proyectos Paicyt-

Palabras clave: Materiales avanzados, Sol-gel,

UANL 2010 clave IT607-10, IT1 76-09 e IT1 7 109; al Conacyc, por el apoyo económico a través de

Fotocatálisis solar, Degradación de colorantes, Re-

los proyectos de Ciencia Básica 2007, clave 84809 y

ducción de cromo (VI).

clave 83923, así como Ciencia Básica 2008 clave 98740,
y el apoyo de beca de doctorado a los M.C. Miguel A.
Ruiz Gómez y M.C. Christian Gómez Salís.

CIEI lCI"' UAI ll , Al.JO 15 / lo 60 OCTUBRE - DICIE/ . ◄ BRE 2012

51

(\)

�IJUEVOS OXIDOS MULTIFUI ICIOI JPJ.ES SM,FETA0 1 Y SM,I I ITA0 1 PARA LA DESCO~ITAMII JACIOr l DE AGUA

REFERENCIAS

17 . G.V. Bazuev, T.I. Ch upakhina. l norgan ic Macerials, 45
(2009) 409 .

1.

C.K Macsuda, F.F. lvash ica, A. Paesano, Jr. , E.V. Pan nunzio
Miner, M.C. Blanco, R.E. Carbonio, J .B. Marim on da

Miyamoto. Journal of

C u nha, L. Gh ivelder. Physical Rev iew B, 8 1 (20 1O)

(2004) 177.

P. Srrobel, S. Zouari, R. Ballou, A. Cheikh-Rouhou, Jean-

M. Crofc, F. Srowasser, J. Haderman n, G. V. Tendeloo.

Claude Jumas, J. O livier-Fourcade. Solid Scaces Science,

Journal of Marerials C hemimy, 14 (2004) 1623.

20. l. Levin, T.G. Amo s, J.C.

12 (2010) 570.

3.

B. Vijaya Kumar, R. Velchuri, G . Prasad, B. Sreedhar, K.

Reaney, C.A. Randall, M .T. Lanagan. Journal ofMacerials
Research, 17(2002) 1406.

21. J.S. Gard ner, M.J.P. Gingras, J .E. G reedan. Reviews of

M. Sellami, V. Caignaerc, M. Hamdad, A. Bekka,
Beccahar. Journa1 Alloys and Compou nds, 482 (2009) 13.

6.

M.A. Subramanian, G. Aravamudan , G.V. Subba Rao.

7.

J. Luan, K. Ma, B. Pan, Y. Li, X. W u, Z. Zou. Journal of

Progress in Solid Scace Chemiscry, 15 (1983) 55.

Molecular Caralysis A: Chemical, 32 1 (201 O) l.
8.

J. Lu an, M. Ni , K. Ma, Y. Li ,

Z. Zou. Chemical

Engineering Journal, 167 (20 11) 162.

9.

Modern Physics, 82 (20 10) 53.

Z. Teixeria, L. Ocubo, R. Figueredo Gouveia, O. Luiz AJves.
Macerials Chemisuy and Physics, 124 (201 O) 552.

5.

ino , T.A. Vanderah, I.M.

Ravikumar, M. Vichal. Ceramics lnrernational, 36 (20 10)

1347 .

4.

Alloys a nd Co mpounds, 374

19. G. M . Veich , M. V. Lobanov, T. J . Emge, M . Greenblacc,

0144 17 .
2.

18. G. C hen , H. Takenoshica, H. Saroh, N. Kamegas h ira, M.

X. T.,ng, H . Ye, Z. Zhao, H . Liu, C. Ma. Caralysis Lerrers,
133 (2009) 362.

1O. X. Tang, H . Ye, H. Liu, C. Ma, Z. Zhao. Journal of Solid
Sra ce C hemisrry, 183 (20 1O) 192.

11. J. Luan, K. Ma, Y. Li, Z. Zou. Journ al of Materials Science, 46 (2011 ) 8 13.

12. L.L. Garza-Tovar, L.M. Torres-Martínez, D. Berna] Rodríguez, R. Gómez, G. del Ángel. Jo u rnal of Molecular
Cacalysis A: Chem ical, 247 (2006) 283.

13. M. Marros, B. Julián-López, E. Cordonci.llo, P. Escribano.
Journal of Physical Chemiscry B, 112 (2008) 2319.

14. A. N . Rad hakrishnan, P. Prabhakar Rao, K. S. Sibi, M.
Deepa, P. Koshy. Journal of Solid Scace Chemiscry, 182

(2009) 23 12.

22.

H.

akano, A. K.i sh igami, M . Hisa, N . Kamegash ira.

Macerials

Research

Bullecin, 34 (1999) 2075 .

23. J. Tauc, R. Gr igorovici, A. Vancu. Physica Srarus Solidi,
15 (1966) 627.
24. S. Murugesan, M. . H uda, Y. Yan, M.M. Al-Jassim, Y.
Subramanian. Journal of Physical Chemistry C, 114 (20 1O)

10598.
25. T. Umebayash i, T. Yamaki, H . [coh, K. Asai. Journal of
Physics and Chemisrry of Solids, 63 (2002) 1909 .

26. A. H agfeldc, M. Graeczel. Chemical Reviews, 95 (1995)
49.
27. T. M iwa, S . Kaneco, H. Karsumara, T. Suzuki , K. Ohca,
S. C. Yerma, K. Sug ih ara. lncernacional Jo u rnal of
Hydrogen Energy, 35 (2010) 6554.

28. Y.G . Adewuyi. Environmencal Science and Technology,
39 (2005) 8557 .
29. J. Liqiang, Q. Yichu n, W. Baiq i, L. Shudan, J. Baojiang, Y.
Libin , F. Wei , F. Honggang, S. Jiazhong. Solar Energy
Macerials and Solar Cells, 90 (2006) 1773.

30. Q.L. Yang , S. Z. Kang , H . C hen, W. Bu , J. M u .
Desali nacion , 266 (2010) 149.
31. S.L. Wang, C.C. Chen, Y.M. Twu , C. L. H su, J .H. C hen ,
C.F. Lin. Journal ofHazardous Marerials, 164 (2009) 223.

15. J. Luan, H. Cai, X. H ao, J . Zhang, G. Luan, X. Wu, Z.

16.

Zou. Research on Chemicals lmermed iaces, 33 (2007) 487.

Recibido: 1 de septiembre de 2012

J.

A ceptado: 1 de septiembre de 2012

Luan, W. Z hao, J . Feng, H . Cai, Z. Z heng, B. Pan , X.

\v'u, Z. Zou, Y. Li. Journal of H aza rdous Macerials, 164

(2009) 78 1.
(\)

52

CIEI ICIA U Al IL

AJ '10 15 ! Jo 60 OCTUBRE . DICIE 1-1BRE 20 1 2

�c1ENC1AXVuANL
AN

I

VERSARIO

Disección molecular de la función dual de Antenapedia en el
control genético del desarrollo en Drosophila melanogaster
D 1ANA REsÉNDEZ P ÉREZ*, DIA A

L.

CÁRDE AS CHÁvEZ*, RccARDo CANALES DEL CASTILLO*,

KARlNA VtLLANUEVA SEGURA *

Los genes homeóticos están involucrados en el control genético del
desarrollo de los diferentes organismos que permiten la especificación
del plan corporal, a lo largo de los
ejes antera -posteriores y dorsoventrales en los organismos bilaterales. 1•3 Estos genes presentan una secuencia altamente conservada
denominada homeobox, que codifica para un polipéptido de 60 ami noácidos , conocido como
homeodominio (HD), el cual representa el dominio
de unión al D A, 4· 7 y contiene un motivo de cuatro aminoácidos altamente conservado, denominado "YPWM", involucrado en interacciones proteína-proteína. ª· 11
En este trabajo se investigó la paradoja de los genes Hox, que consistió en determinar el mecanismo
molecular mediante el cual las homeoproteínas altamente similares adquieren distintas fw1ciones durante el desarrollo. Debido a lo anterior, se realizó la
disección molecular de la homeoproteína Antenapedia (Antp), para determinar su actividad funcional durante diferentes etapas del desarrollo de D.
melanogaster. Para ello, se analizó la actividad fun-

El presente ortfcvlo está basado en la mvestigoc1ón "Dis:ecciór) molecu lar
de lo función dual de Antenopedia en el con lrol genético del desarrollo
en Drosoph i/o me/onogosler ", galardonado con el Premio de lnve sligación UAN L 2012 , en lo calegorío de Ciencias Naturales, otorgado en
sesión solemn e del Consejo Uni ve rs1la rio , en septiembre de 20 12

CIEtKIA UAIJL / Al·lo 15 r fo 60 OCTU BRE - DICI EMBR E 2012

cionaJ de Anrp, mediante un análisis mutacional de
YPWM, el enlazador corto y largo entre el HD y
YPWM, así como la sustitución y fusión al dominio
de represión WRPW La mutación de YPWM en
Antp mostró que este motivo es necesario e indispensable para la función in vivo de Amp en la involución de la cabeza, en las transformaciones torácicas
Tl a T2 y antena-tarso, mediante represión de los
genes de la antena y activación de los genes tarsales.
Esta función dual del motivo YPWM también se
demostró a nivel molecular en la activación y represión de los genes blancos específicos de Antp, en la
que se requirió para la activación ectópica de los genes teashirt (tsh) y grain (grn), así como para represión endógena de Ser y ectópica de Salm y dan. Por
otro lado, la sustitución y fusión del mo tivo WRPW
rescató e incrementó, respectivamente, el fenotipo
en la actividad represora de YPWM en Antp, y no
afectó su activación funcional en las transformaciones tarsales, ni en la activación de los genes blanco
de Antp analizados. Adicionalmente, las variaciones
en la longitud del espaciador (4-8 aminoácidos) que
se presentan en las diferentes isoformas de Antp incrementaron preferencialmente la eficiencia en la
activación/represión, al sugerir la participación del
espaciador en la especificidad funcional de Antp.
~

Universidad Autónoma de Nuevo León . FCB.

diaresendez@gmail.com

53

(\)

�DISECOOr J MOLECU LAR DE LA FU IKION DUAL DE ANTEl~APEDIA EN EL CONTROL GEN ETICO DEL DESARROLLO

METODOLOGfA
Construcción de plásmidos recombinantes
La construcción de las secuencias codificantes para
Antp y las mutantes se realizaron en el vector pUAST,

La detección de las señales de inmunohistoquímica
e inmunofluorescencia se realizó mediante observación en microscopía visible y confoca1-láser. 19

RESULTADOS
El tetrapéptido YPWM de Antp es necesario para

con los procedimientos estándares de biología molecular.12·14

la función homeótica en D. melanogaster

Generación de moscas transgénicas y cruzas

Para analizar la función in vivo del tetrapéprido

genéticas

YPWM, se llevó a cabo la expresión ecrópica de la
homeoproteína silvestre (YPWMLLAntp) y mutantes en

Para la generación de las líneas de moscas transgénicas, los plásmidos recombinantes se introdujeron en

YPWM , por un bloque de alaninas (-.\AAAAntp) o por
el dominio de represión WRPW (''&lt;'RrwAnrp), así

la línea germinal de D. melanogaster, mediante
microinyección, 15 para su posterior identificación y

como la fusión de este dominio en el extremo Cterminal de Antp (YPWMAntp WRPW) y mutante de

balanceo de los cromosomas en las líneas transgénicas. Todas las líneas de Drosophila melanogaster se

alaninas (AAAAAnrp wRrw), durante la etapa de

mantuvieron como homocigotas viables, o líneas

línea productora nullo-GAL4. 4

preblastodermo y blastodermo del embrión con la

balanceadas, a 18ºC en rubos de comida estándar

Las larvas que sobreexpresaron Antp mostraron

(Fisher Scientific). Para la expresión ectópica de Antp

pérdida rora! de la involución de la cabeza, transformación homeótica del primer segmento prororácico

y las mutantes, se utilizó el sistema binario de regulación GAL4. 16·20 Las cruzas genéticas se realizaron

(T l) a mesotóracico (T2) y reducción de dentículas

con moscas vírgenes de las líneas productoras ptc-

pro torácicas (figura 1B). Por el contrario, que la sus-

Ga/4, nullo-GAL4, Dlf-GAL4 y Safm-facZ, y machos

titución de alaninas en YPWM mostró w1 fenotipo

de las líneas reporteras yw; UAS-Antp y UAS mutantes, como se describió previamente. 16 La co-

normal (figura lA), ya que no se detectó transfor-

lecta sincronizada de los embriones y la preparación

la cabeza (figura lC). En contraste, la activación

de las cutículas embrionarias se llevó a cabo con el
método antes descrito. 16·17

ectópica de las mutantes que contienen el dominio
WRPW (figuras lD-F) mostró transformación

Visualización de la expresión génica mediante

procorácicas. La fusión de WRPW en el extremo C-

inmunohistoquímica e inmunofluorescencia

terminal de Antp generó el fenotipo más dramático,

Para la rinción de los embriones, se emplearon los

representado por pérdida drástica de la involución
de la cabeza y transformación completa Tl ➔T2, así

anticuerpos Anri-Anrp4C3 1:250 (U. Iowa), Anti-

como la deformación del embrión (figura lE). Ade-

Ser 1:100, 22 Anti-b-gal 1:500 (Molecular Probes) y
Anti-tsh 1:2000, de acuerdo a procedimientos estándares previamente descritos por Sullivan et al. 18

más, la sobreexpresión de mutantes con el enlazador
corto (figuras 2G y H) causó un bloqueo pronun-

mación homeórica o alteración de la involución de

homeótica de Tl a T2 y represión de dentículas

(\)

54

ciado de la involución de la cabeza, y ocasionó la

CI EI JCIA UAI JL Al 10 15 1Jo 60 OCTUBRE - DICIEUBRE 2012

�DIANA RESÉNDEZ PÉR EZ, DIANA L CÁRDENAS G-IÁVEZ, RICARDO CANALES DEL CASTILLO, KARINA VIL LAl'sJUEVA SEGURA

Antp requiere la presencia del dominio funcional
YPWM para inducir la transformación antena-tarso
Para analizar si el motivo YPWM se requiere en las
transformaciones tarsales de la antena en Drosophila, utilizamos el sistema UAS-GAL4, con el potenciador Distal-less (Dll), para dirigir A.ntp y mutantes
a la antena. La inducción ectópica de patas torácicas
T2 con cerdas apicales y preapicales en la tibia distal
se generaron en las líneas que contenían el dominio
YPWM (figuras 2B y 2G). En contraste, no se detectó transformación en la mutante de alaninas (figura 2C), únicamente muestra un leve engrosamiento de la arista y unas pocas cerdas ectópicas en el
segmenrn número 3 de la antena (A.3), debido probablemente a la presencia del HD en la proteína.

Fig. 1. Efecto de la ex presión ec tópica de Antp y muiantes en la transformación homeótica e in vol ución de la cabeza. El diagrama en la parte st1perior
representa la estructura de la homeoproteína Antenapedia y sus mutantes en
YPWM. enlazador y fusió 11 de WRPW. El enlazador largo de ocho aminoácidos se describe como LL (del inglés long linker) )' el espaciador corto de
cuau·o aminoácidos se representa como SL (del inglés short /i,rker) . Las proteínas con LL serán referidas en el texto únicamente como Antp. AMA Antp.
w••w Antp. YPll'"Ampw••w y A.\A•Antp"'""''. La imagen inferior muestra un embrión silvestre con un desarrollo normal (A). mientras que la expresión ectópica
de Antp (B) y mutantes que contienen WRPW (D-F) bloquearon la involución
de la cabeza y presentaron transformación torácica TI -T2. a diferencia de la
linea A-'-"'Antp (C). Las lineas SL (G; H) mostraron un fenotipo idé ntico a sus
contrapartes LL (B, D). Los números representan los segmentos protorácico
( 1), mesotóracico (2) y metatorácico (3). Las flechas y asteriscos muestran las
denúculas protorácicas y defectos en la involución de la cabeza. respectivamente.

Resultados similares se obtuvieron con la mutante
de alaninas fusionada al dominio de represión
WRPW (AA,,\AAntpwRP\'C'), en la que numerosas cerdas tarsales y ausencia de la arista fueron identificadas en la antena (figura 2E). Asimismo, la sustitución de YPWM por WRPW en A.ntp causó un
sobrecrecimiento del segmento A.3 (figura 2D) . Las
transformaciones tarsales dependieron del tamaño
del enlazador entre YPWM y el HD de Antp, ya que

pérdida completa de estructuras bucales, en comparación con sus contrapartes con el enlazador largo
(figuras 1By D). Estos resultados indican que el tetrapéptido YPWM se requiere para la función
homeótica de Antp, la cual es favorecida por la presencia del enlazador cono; mientras que la sustitución de este motivo por el dominio WRPW permite
conservar la especificidad funcional de esta
homeoproteína en la expresión ectópica en la cabeza.
CIEtKIA UAI JL / Al-l O 15 f fo 60 OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

Fig. 2. Transfonnaciones tarsales generadas por Antp con el motivo YPWM.
La presencia de YPWM en Antp incrementa fuertemente la transformación

tarsal de la antena (B. E, G): )' su ausencia genera una muy débil transformación (C. F ). La doble mutante YPl\'"AntpWR""' induce transformaciones iarsales
(E). a diferencia de la sustitución con WRPW. que confiere únicamente e11grosamiento débil de la arista (D, H). Los segmentos antenales están indicados
con lineas curvas seguidas de números que corresponden a los diferentes segmentos (2= segundo segmento antena!. 3=tercer segmento antena!. Ar=ari sta).
La cerdas de la pala se selialan con fl echas negras. e indican una transformación débil del segmento A3 . y la presencia de cerdas apicales/preapicales (cabeza de flecha roja) indica la identidad de patas mesotorácicas (T2). Los ganchos tarsales y segmentos antenales transformados se señalan con un asterisco azul o color rojo. respectivamente.

55

(\)

�DISECOÓ~J MOLECU LAR DE LA FU IKIÓN DUAL DE ANTENAPEDIA EN EL CONTROL GENÉTICO DEL DESARROLLO

las líneas con el enlazador largo mostraron un efecto

diante la sus tirució n d e YPWM co n el motivo

más dramático que con el corco de cuatro aminoácidos (figuras 2G y H). Estos resultados muestran, sin

WRPW (figuras 3E, F y H).

lugar a dudas, que la transformación de an tena a

La activación del grn por Antp requiere la presen-

tarso requ iere la presencia del dominio funcional
YPWM de Anrp, y que el dominio de represión

cia de YPWM

WRPW no sustituye la función de este motivo, mien-

Las transformaciones tarsales requieren la accivación

tras que el enlazador largo favo rece transformacio-

ectópica de genes específicos de pata, como grain

nes más dramáticas.

(grn) . Para evaluar la actividad funcional de YPWM

en Antp, se analizó la activación de grn en discos

La activación del gen blanco tsh por Antp es de-

imagin ales, con el potenciador Df!-Ga/4. La tinción

pendiente de YPWM

de b-gal mostró los patrones de expresión endógena

Se utilizó el gen blanco tsh como modelo para deter-

y activación ectópica, debido a la expresión de las
diferentes mutantes de Antp (figura 4). Estos resul-

minar la función activadora de Amp in vivo (figura
3.A) . En codas las construcciones evaluadas se mos-

tados confirmaron un requ erimiento absoluto de

tró que la activación de tsh en la región anterior del
embrión (cabeza) requiere del motivo funcional de

YPWM de Antp para la activación ectópica de grn
en el disco de la antena (figuras 4C, D, F y H). Las
líneas con la sustirución de YPWM por alaninas (fi-

YPWM de Antp (figuras 3C, D, Fy H). Sin embar-

guras 4C y F) mostraron el mismo parrón de expre-

go, se observaron diferencias en las líneas con cüs-

sión endógena que el control (figura 4.A), mientras

tinta longitud del espaciador; la activación inducida
por YPWMSL_Anrp fue menor que vrwMLL_Antp (figuras

que las mutantes en las que WRPW reemplazó al
motivo YPWM fallaron en la activación de grn (fi-

3B y G) . Asimismo, se logró mocüficar la función

guras D y H), confirmaron así el requerimiento de

activadora de Antp a parcialmente represora, me-

YPWM para la activación transcripcional. En contraste, la adición de WRPW no alteró la regulación
de Antp sobre grn (figura 4E). Asimismo, no se ob-

Fig. 3. La activación ectópica de tsh en segmentos anteriores depende de
YPWM de Antp. Los embriones, en la parte superior. muestran la expresión
de tsh (rojo) y en la infe rior la colocalización (amari llo) de 1.,1, con Antp (verde), Tod as las líneas AS se induj eron con el potenciador ¡,rc-OA L4. El dominio de activación ectópica de tsh se señala con líneas punteadas, (A) La
tinción de los embriones muestra la expresión de los genes endógenos. (B)
Activación anterior de tsh por Antp. (C, D) La sustitución de YPV,'M por
alaninas o WRPW inhibe la función activadora de Antp . (E. F) En contraste.
la adición de WRPW no alteró su acti vidad. pero la doble mutación causó un
decremento. (G. H) Las líneas con el enlazador corto exhiben una reducida
fun ción activadora, donde la sustitución con WRPW inhibe totalmente la activación de rsh por Antp.

(\)

56

rig. 4, Actrvación ectópica del gen espec ífico de pata gm en el djsco de la
antena, (A) Patrón de expresión endógena de gm en el disco del ojo y nervio
de Bolwi n. mediante ti nción de b-galac tosidasa. (B) Activación ectópica de
gm en el disco de la antena por Antp. (C) La mutación de YPWM por alaninas
inhibe completamente la activación ectópica. y (D) la sustitución por WRPW
inhibe ligeramente esta activación. (E) L1 adición de WRPW en Antp no modi fica la activación de gm. (f¡ La adición de WRPW no modifica la pérdida
de actividad en la sustilllción de YPWM por al aninas. (a H) Las variantes de
enlazador cono activan o inhiben gm, de igual manera que las variantes del
largo.

CIEI JCIA UA11L I Af10 15 1lo 60 , OCTUBRE - DICIE MBRE 20 12

�DIANA RESÉNDEZ PÉR EZ, DIANA L CÁRDENAS G-IÁVEZ, RICARDO CANALES DEL CASTILLO, KARINA VIL LAl'sJUEVA SEGURA

servaron diferencias entre la construcción con el

nas con el enlazador corto exhiben una mayor activi-

enlazador largo y con el corro (figuras 4B y G).

dad represora en comparación con las del largo (figuras
5G y 6H). Estos resultados demuestran la importancia

El motivo YPWM de Antp es esencial en la repre-

del motivo YPWM en la actividad funcional de Antp

sión de Ser endógeno

para la represión de Ser; asimismo, sugieren que la capacidad represora de la homeoproteína Antp depende

La represión endógena de Sex combs redueed (Ser)

parcialmente del tamaño del enlazador.

por Antp se usó para determinar la habilidad de Antp
para actuar, directa o indirectamente como represor

YPWM de Antp es crucial para la represión del gen

rranscripcional. Para ello se utilizó el potenciador

antena! Salm

patehed (ptc) , que dirige la expresión ectópica de las
construcciones de Amp en el compartimiento ante-

Las transformaciones tarsales en el disco antenal tam-

rior de cada parasegmento; posteriormente, se ana-

bién requieren la represión de genes Salm y dan ne-

lizó su efecto en la expresión endógena de Ser. Los

cesarios para la morfogénesis de la antena. Esta re-

resultados mostraron la represión de Ser en el seg-

presión permite que las células del disco antena! se

mento labial y T l por Antp (figura 5B). En contras-

rediseñen para el desarrollo de la pata. 24 Como se

te, la mutación de YPWM por un bloque de alaninas
no ocasionó la represión de Ser en el embrión (figu-

esperaba, la expresión ecrópica de Antp mostró la
represión de SaLm en el disco de la antena (figura

ra SC) , mientras que la sustitución por el dominio

6B). Este gen blanco se reprime completamente en

WRPW ('wrwAntp) muestra una represión parcial (fi-

el segmento antena! A3 en rodas las mutantes probadas (figuras 6D-H), con excepción de la línea que
presenta la sustitución de alaninas en YPWM (figura 6C). Las proteínas mutantes de enlazador corto
no mostraron diferencia con Antp (figuras 6G y H).

gura 5D). Las mutantes con la fusión de WRPW en el
extremo C-terminal de Antp presentaron la actividad
ectópica de Antp normal (figuras SE y F), y las proreí-

Fig. 5. La re presión de Sel' en embriones requ iere la presencia de YPWM en
Antenapedia. Las imágenes superiores corresponden a un acercam iento de la
región de represión, y las inferiores muestran el embrión completo. (A) Sa se
expresa nonnalmente en los segmentos labial (lb) y T I del embrión (rojo). (B,
D-H¡ L1 expresión ectópica de Antp y mutantes (verde) con sustitución de
YPWM por WRPW o adición de \.VRPW en el extremo C-tenninal reprimen
total o parcialmente la expresión endógena de Ser. ( C) La sobreexpresión de
la mutante AAA.' Antp no ocasionó la represión de Ser en el embrión, observándose una colocalización de ambas proteínas (amarillo).

CIEtKIA UAI JL / Al-l O 15 f fo 60 OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

Fig. 6. La expresión ectópica de Antp repri me Salm de manera dependiente de
YPWM . (A) Expresión endógena )' ectópica de Salm (rojo) y Antp (ve rde),
respectivamente. en el disco imagi na! ojo-antena. (B. D-H) Las mutantes con
dominio YPWM y WRPW repri men la expresión de Sa/111 en el segmento
antena.!. (C) La línea ·" '-'-'Antp no afecta la expresión del gen blanco Sa/111
ocasionando la colocali zación de ambas prole/nas (amarillo).

57

(\)

�DISECOOr J MOLECU LAR DE LA FU I KION DUAL DE ArJTEI JAPEDIA EN EL CONTROL GENETICO DEL DESARROLLO

Estos resultados corroboran la importancia de la pre-

YPWM. En la etapa adulta de la mosca, la expresión

sencia del motivo YPWM en Antp, para llevar a cabo
la represión del Salm en el disco imagina! de antena.

ectópica de Antp generó además la transformación
homeótica del segmento antena! A3 a tarso y la presencia de cerdas en la tibia distal. Como se esperaba,

DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES

las mutantes con sustitución de YPWM por alaninas
presentaron una transformación nula o débil de la

Una de las esrrategias empleadas en D. melanogaster

antena, y corroboraron así la importancia funcional

para analizar la función in vivo, ya sea activadora o

de YPWM en la actividad homeótica de Antp. Re-

represora de las homeoproteínas , es expresarlas

sultados similares se obtuvieron en la combinación

ectópicamenre en un lugar donde normalmente no

de AAAA-Antp y una forma activa constitutiva del

se expresan.

receptor

5 •26

Por ello, utilizamos el sistema de re-

otch,9 o en la sustitución de YPWM por

gulación UAS/GAL4 para dirigir la expresión de la

AAAA en fushi tarazu.32 En contraste con los defec-

homeoproteína Antp y las mutantes en YPWM, re-

tos en el desarrollo embrionario, las mutantes que

gión enlazadora o fusionadas con WRPW en dife-

contienen WRPW mostraron únicamente un engro-

rentes etapas del desarrollo. Este dominio se encuen-

samiento del segmento

tra altamente conservado en proteínas represoras con

minio represor no sustituye la función de YPWM

es tructura bHLH (Hairy, Huckebein, etc.), y su

en la transformación antena-tarso.

A3, indicando que este do-

importancia se demostró en la secuenciación de los

Dado que la transformación homeótica depende

alelos del gen Hairy, que presentaba dos mutaciones

de la activación/represión de genes endógenos, se

que afectaban específicamente al dominio WRPW

evaluó el papel del motivo YPWM en la expresión

de esta proteína. 27· 28
Nuestros resu ltados muestran que la expresión

de los genes blanco tsh, grn, Ser y Salm como modelo de estudio. El gen homeótico tsh se expresa nor-

ectópica de Anrp generó la transformación
homeótica T l -T2, con pérdida de involución de la

malmente en los parasegmentos 3-13 del embrión. 33

cabeza, lo cual corrobora que esta sobreexpresión
causa la represión de genes requeridos en el desarro-

La sobreexpresión de Antp induce la activación
ectópica de este gen blanco en la región anterior del
embrión.34·36 La ausencia de activación de tsh en la

llo normal de la cabeza. 24 •21 En este caso, el dominio

mutante Antp con alaninas confirma que YPWM es

YPWM es responsable de la actividad represora de

indispensable para la activación de este gen blanco

Antp, ya que la mutación de este motivo por alaninas
mostró un fenotipo larvario normal. Además, la fu-

en Drosophila. Sin embargo, estudios realizados con

sión de un segw1do dominio represor (WRPW) in-

establecieron que el motivo YPWM es necesario para

crementó la capacidad represora y el efecto fenotípico

la ac tivación de tsh in vivo. 36

las homeoproteínas ftz de Drosophila y Tribolium

de la homeoproteína, debido probablemente a la

Asimismo, estos resultados proponen la forma-

interacción con el correpresor Groucho, que reconoce el dominio WRPW. 29 -3 • La sobreexpresión de

ción de un heterodímero con el cofactor Exd para la
regulación del gen blanco tsh, debido a que la expre-

las mutantes con sustitución del motivo YPWM por

sión de este gen blanco en embriones nulos de .Exd

WRPW mostraron un fenotipo similar al obtenido
con Antp, sugiriendo que el dominio WRPW resca-

se reduce considerablemente. 37 Ensayos adicionales
de transactivación y retardación en gel corrobora-

ta la actividad homeótica de Anrp, en ausencia de

ron la interacción Antp/Exd mediada exclusivamente

(\)

58

CIEI JCIA U.'.\I JL Al10 15 !J o 60 OCTUBRE - DICIE r-1BRE 20 12

�DIAIJA RESEtlDEZ PER EZ, DIAi !A L CARDENAS CHAVEZ RICARDO CANALES DEL CASTILLO, KARlt JA VIL LAl'1UEVA SEGURA

por el rerrapéprido YPWM de Antp, 38 Orros esrudios revelan que el morivo YPWM también une la
homeoproteína Antp con la maquinaria transcrip-

tos las mutantes con sustitución de YPWM por
WRPW conservaron la actividad represora, debida
probablemente a la presencia de este dominio, mien-

cional basal, a través del factorTAF155, 11 En el caso

tras que la fusión de WRPW al extremo C -terminal

de las transformaciones homeóricas antena-tarso, se

de Antp mostró una mayor represión, ya que contiene dos dominios represores (YPWM y WRPW).

requiere principalmente la activación de genes específicos de para y represión de genes necesarios para

En relación a esto, la adición del dominio de repre-

la antena. 24 Los resulrados obtenidos muestran que

sión engrailed (En), que es capaz de unirse a Gro in

la sobreexpresión de Anrp resultó en una activación

vívo, 42 no confirió cambios significantes en la activi-

ectópica del gen grn en el disco imagina! de la antena,39 y esta activación presenta el mismo patrón de

dad de Antp (resultados no mostrados).

comportamiento que el gen blanco tsh: un requeri-

en Antp sustenta la noción de que diferentes reglas

miento absoluto del motivo YPWM de Antp.

pueden aplicarse en la regulación transcripcional

Este requerimiento diferencial del motivo YPWM

Por otra parte, el gen homeótico Ser se expresa

activadora y represora mediada por las homeopro-

normalmente en el segmento protorácico (TI) del
embrión, pero no en el mesoróracico (T2), debido a

teínas. La comparación de secuencias de sitios de

la expresión endógena de la homeoproteína Antp.•0 .4 1
Sorprendentemente, la expresión ecrópica de Antp

Pbx se encuentran en potenciadores de genes activados por el complejo Hox-Pbx, mientras que los ele-

es capaz de reprimir Ser en el segmento TI, a dife-

mentos regulatorios con sitios individuales Hox (si n

rencia de la mutante que presenta la sustitución de

la unión de Pbx) se distribuyen igualmente entre los

YPWM por alaninas, lo cual permite concluir que
YPWM es crucial en Antp para la represión de este

genes activados o reprimidos por estos factores.
En conclusión, nuestros resultados son contun-

gen blanco. De igual manera, la represión del gen de

dentes, al demostrar que la homeoproteína Antp tiene

antena Safm en el disco imaginal ojo-antena por la

una función dual para la activación de los genes re-

sobreexpresión de Antp o mutantes que con tienen
un dominio funcional YPWM, con excepción de
AAAAAntp, indican que este motivo presenta un pa-

queridos en la morfogénesis del tórax, así como la

unión Hox 8 muestran que los sitios bipartitas Hox-

represión de los genes de la cabeza en D. melanogas-

ter como se detalla a continuación:

pel esencial en el reclutamiento de correpresores para
la regulación de estos genes blanco.
El potencial represor de YPWM fue adicional-

La actividad funcional dual in vivo de Antp
en las transformaciones homeóticas, en emamena ➔

mente corroborado mediante su fusión al extremo

briones y

C-terminal de la proteína transactivadora GAL4

la presencia de YPWM.

(GAL4YPWM). El análisis de la actividad transcripcio-

El dominio YPWM de Antp es necesario para

nal de esta proteína mostró una reducción significativa de 55%, debido a la presencia de YPWM, con-

la activación de los genes blanco tsh y grn en
la región anterior del embrión y el disco

firmando que este motivo actúa como un dominio

antena! de D. mefanogaster, respectivamente.

de represión transcripcional de manera similar que
la fusión GAL4-WRPW previamente descrita. 30-3 8 Es

La represión de los genes blanco: Ser en embriones, Salm y dan en el disco de antena de-

importante mencionar que en todos los experimen-

pende del tetrapéptido YPWM de Anrp.

CIEI !CI"' UAJ ll , Al.JO 15 f lo 60 OCTUBRE - DICIE/.• BRE 2012

tarso en adultos, requiere

59

(\)

�DISECOOr J MOLECU LAR DE LA FU IKION DUAL DE ANTEl~APEDIA EN EL CONTROL GEN ETICO DEL DESARROLLO

La sustitución y fusión del motivo WRPW
rescata e incrementa, respectivamente, el
fenotipo de la actividad represora de YPWM
en Antp, y no afecta su activación funcional.
El enlazador largo incrementa la capacidad de
activación, mientras que el corto aumenta la
represión de Antp en D. melanogaster.

genes blanco de Antp, ya que se requirió para la activación ectópica de los genes blanco teashirt (tsh) y
grain (grn), así como para represión endógena de Ser
y ectópica de Salm y dan . La sustitución y fusión del
motivo WRPW rescataron e incrementaron, respectivamente, la actividad represora de YPWM en Antp,
sin afectar su activación funcional en las transformaciones tarsales ni en la activación de los genes blan-

RESUMEN

co de Antp analizados. Por otro lado, las variaciones
en el número de aminoácidos que separan YPWM

Los genes homeóticos están involucrados en el con-

del HD en las isoformas de Antp incrementaron

trol genético del desarrollo de los diferentes organis-

preferencialmente la eficiencia de Antp para la acti-

mos que permiten la especificación del plan corpo-

vidad de represión o activación, lo que sugiere su

ral. Estos genes presentan una secuencia altamente

participación en la especificidad funcional de Antp.

conservada denominada homeobox, que codifica para

Los resultados obtenidos permiten conclu ir que el

un polipéptido de 60 aminoácidos, conocido como

tetrapéptido YPWM de Antp tiene una función dual

homeodominio (HD), el cual representa el dominio
de unión al DNA y contiene un motivo de cuatro

para la activación de los genes requeridos en la inducción del tarso, así como la represión de los genes

aminoácidos altamente conservado denominado

antena, ya que mostró ser indispensable y crucial para

"YPWM", involucrado en interacciones proteína-

la activación y represión de los genes blanco de Antp

proteína. En este trabajo se investigó la paradoja de
los genes Hox, que consiste en determinar el meca-

en diferentes etapas del desarrollo de D. melanogaster. Lo anterior es altamente relevante, ya que la acti-

nismo mediante el cual homeoproteínas altamente

vidad funcional de los diferentes genes blanco se re-

similares adquieren distintas funciones durante el

gula por interacciones proteína-proteína, a través del

desarrollo. Se realizó la disección molecular de An-

tetrapéptido YPWM, modulando la selección de los

tenapedia (Antp) para determinar su actividad fun-

genes blanco de Antp, que permiten el desarrollo

cional durante el desarrollo de D. melanogaster. Para

del tórax y reprimen los genes de la cabeza en D.

ello se realizó el análisis mutacional de YPWM, el

melanogaster. Este mecanismo molecular de activa-

enlazador entre el HD y YPWM, así como la susti-

ción-represión génica sugiere la interacción con diferentes cofactores {activadores o represores), en una

tución y fusión al dominio de represión WRPW en
la actividad funcional que permite la activación y

forma dinámica que permite la especificidad funcional

represión de los genes blanco de Antp. La mutación

de Antp durante el desarrollo de D. melanogaster.

de YPWM en Antp mostró que este motivo es necesario e indispensable para la función in vivo de Antp
en la involución de la cabeza, en las transformacio-

Palabras clave : D. meLanogaster, Antenapedia,
YPWM, WRPW.

nes torácicas Tl a T2 y tarsales mediante represión
de los genes de la antena y activación de los genes
tarsales. Esca función dual del motivo YPWM tam-

ABSTRACT

bién se mostró en la activación y represión de los

The homeotic genes are involved in the genetic con-

(\)

60

CI EI JCIA UAI JL Al 10 15 1Jo 60 OCTUBRE - DICIEUBRE 2012

�DIAIJA RESEtlDEZ PÉR EZ, DIAi !A L CARDENAS CHAVEZ, RICARDO CANALES DEL CASTILLO, KARINA VIL LAl'1UEVA SEGURA

trol of development of the different organisms che

ics involvemenc in che funcional specificicy of Antp.

specificacion of body plan, These genes have a highly
conserved sequence known as homeobox, which

The results obtained indicare rhat che terrapeptide
YPWM of Antp has a dual role in the activation of

encocles a polypeptide of 60 aminoacids known as
homeodomain (HD), which represents che DNA

genes required for che induction of rarsus, as well as

binding domain and contains four highly conserved

che repression of antenna genes, which proved to be
essential and crucial for the activation and repres-

amino acids called «YPWM», involved in protein-

sion of genes rarger of Antp in differenc develop-

procein interactions. In chis study the paradox of Hox

mencal stages of D. mefanogaster. The latter is highly

genes is studied, to determine che mechanism by

relevant, as che functional activicy of che different

which highly relaced homeoproteins acquire differ-

target genes can be regulated by protein-protein in-

enc functions during development.

teractions, rhrough che tetrapeptide YPWM modu-

We performed molecular dissection of

lacing the seleccion of targec genes that allow the de-

Antennapedia (Ancp) to determine their functional

velopment of thorax by Antp and repress che head

accivicy during developmenc of D. melanogaster. To

genes in D. melanogaster. The molecular mechanism

do this, we performed murational analysis ofYPWM,
the link between HD and YPWM, as well as che

of activation and repression gene suggests interac-

substitution and fusion inco che WRPW domain of
repression to dtermine che functional activicy chat

in a dynamic way thac allows che functional speci-

cion wirh different cofactors (activator or repressors)
flcity of Antp during development of D. mefanogaster.

allow activacion and repression of targec genes Antp.
The muration of YPWM showed that chis motif is

Keywords: D. mefanogaster, Antennapedia, YPWM,

necessary and indispensable for che in vivo function
of Ancp in the involution of che head, in che tho-

WRPW.

racic transformarions of Tl to T2, and in the rarsal

AGRADECIMIENTOS

cransformation rhrough repression of genes of che
antenna and carsal gene activation . This dual funccion ofYPWM was also shown in the activation and

Los autores agradecen al grupo del Prof. Walter
Gehring, de la Universidad de Basilea, en Suiza, por

repression of carger genes Antp because ic was re-

la colaboración, apoyo y discusión al presente traba-

quired for ectopic activacion of target genes teshirt

jo. Asimismo, al Conacyr, por el apoyo en el proyecto
39479-Q, ya! Paicyr, con el proyecto CN1341-06. D.L.

(tsh) and grain (grn), as well as for endogenous repression of Ser and eccopic repression of Safm and
dan. The replacemenr and fusion of the WRPW
motif rescued and increased respectively the repressive accivicy of YPWM in Ancp, wirh no effecr on
che functional activation of tarsal changes, or in che
activation of che analyzed Antp target genes. On che
other hand, variations in che number of amino acids
which narurally separare YPWM from HD in che
Antp isoforms preferentiallly increased efficiency of
Antp for repression or accivation activicy, suggesting

CIEI JCI"' UAI ll , Al.JO 15 1lo 60 OCTUBRE - DICIE/ . ◄ BRE 2012

C-irdenas y K. Villanueva agradecen el apoyo de las becas
de Conacyr 46659 y 167042, respectivamente.

REFERENCIAS
1.

Gehring, W. Homeoboxes in che srudy of developmenc.
Science 1987; 236: 1245- 1252.

2.

Lewis, E. A gene co mplex controlling segmenracion in
Drosophila. Narure 1978 ; 276(5688): 565-70.

3.

McGinnis W. and Kruml aufR. Homeobox genes and axial

61

(\)

�DISECOOt J MOLECU LAR DE LA FU I KIOt l DUAL DE AfHEI l AP ED IA EN EL CONTROL GEN ETI CO DEL DESARROLLO

14. Bello, B., Reséndez-Pérez, D. et al. Sparial and temporal

patterning. Cell 1992; 68(2) : 283-302.
4.

5.

6.

7.

Gehring W.J., Kloter U,, Suga H . Evolmion of che Hox

control of gene expression in Drosophila by means of

gene complex from an evol urionary ground state. Curr Top

tetracycline responsive promocers Development 1998

Dev Biol. 2009; 88: 35-61.

125:2193-2202.

Kmi ta-Cunisse M., Loosli F. et 11/. Homeobox genes in che

15. Reséndez-Pérez, D. , Canales-del Castillo, et al. Arquitec-

ribbonworm Lineus sanguineus: evolurionary implicarions.

tos moleculares en el diseño del cuerpo: an:ílisis funcional

Proc Nad Acad Sci USA. 1998; 95 (6) : 3030-3035.

de Anrennapedia en Drosophila. CiENCiAUANL 2002.

McGinnis, W., Garber, R. eral A homologous protein-

V3: 305-315.

coding sequen ce in Drosop hila homeotic genes and its

16. Moreno-Rocha, J.C. , Rodríguez-Padilla, C. et al. Visuali-

conservation in od1er metazoans. Cell 1984; 37(2): 403-

zación de la expresión específica de tejido mediante mi-

8.

croscopía confocal láser. CiENCiAUANL 2004 VIl:3348-

Scott M.P. and Weiner A.J. Strucmral relatíonships among

354.

genes that control development : sequence homology ber-

17 . Villanueva-Segura, O .K. Efecto del motivo WRPW en la

ween che Antenn apedia, Ultrabirhorax and fushi tarazu

activid ad funcional de Anrenn apedia en Drosophila mela-

loci ofDrosophila. Proc Nad Acad Sci USA. 1984; 81(13):
4 11 5-4 11 9,
8.

Gehring , \Y/., Y. Qian , et a l. Homeodomain-O

A

recognition. CeU 1994; 78(2): 2 11 -23.
9.

Protocols CSH Laborarory Press 2000.
19. Canales-del-Castillo, R. Actividad funcional del retrapép-

Qian, Y.Q., Otring G. , Furukubo-Tokunaga K. , Affo lrer

tido YPWM de Antennapedia en la regulación de los ge-

M., Gehring W .J . and Wurhrich K. NMR st rucrure

nes blanco durante el desarrollo embrionario de Drosophi-

determinarion reveals rhat che homeodomain is connected

Úl melanogaster: Tesis de maestría en ciencias, FCB/UANL,

rhrough a flexible linker

2005.

to

che main body in che Droso-

phila Antennapedia prorein. Proc. Natl. Acad. Sci. 1992;

20. Brand A.H. , Manoukian A.S. and Perrimon N. Ecropic
expression in Drosophi la. Merhods Cell Biol. 1994; 44:

89: 10738-42.
1O. Qian, Y.Q., Reséndez-Pérez, D. et al. The des{l-6) Antennapedia homeodomain: Comparison of che NMR sol urion

635-654.
21. Gibson, G. and W. Gehring. Head and thoracic rransfor-

strucmre and che DNA-binding affi nity wich che intact

mations caused by ecropic expression of Ancennapedia

Antennapedia homeodomain. Proc. Nad. Acad. Sci. USA

during Drosophi la development. D evelopment 1988;

1994 91:4091-4095.

102(4) : 657 -675.

1 1. Prince, F., Katsuyama T. et al. The YPWM morif links
Anrennapedia

to

d1e basal rranscriprional machinery. D e-

velopment 2008; 135 : 1669-1679.
12. Green, M .R. and Sambrook,

J,

Molecu lar Cloning: A La-

borarory Manual, Cold Spring H arbor Laborarory Press,
Cold Spring H arbo r, New York Fourd1 Edirion.
13. Cárdenas-Ch:ívez, D.L. Purificación de las proteínas An-

(\)

nogaster Tesis de maestría, FCB/UANL 2007 .
18. Sullivan , M. , Hawley, R.S. Asburner, M. Drosophila

22. Kaufman, T.C. , Seeger, M .A, and Olsen, G . Molecular
and generic organizarion of che An ren napedia gene compl ex
of Drosophila melanogaster. Adv. Gener. 1990; 27 : 309362.
23. Panganiban G. , Sebring A., et al. The developmenc of
crusracean limbs and che evolurion of arthropods. Science
1995; 270(5240): 1363-1366.

tennapedia, GAL4 y mutantes en el tetrapéprido YPWM:

24. Struhl, G.A gene produce required for correcr initiation of

Dominio de represión rranscripcional en Anrennapedia.

segme nta! decerminarion in Drosophila. Namre 1981;

Tesis de Maestría en Ciencias FCB/UANL 2007.

293(5827): 36-41.

62

CIEI ICIA U Al JL

AJ '10 15 ! l o 60 OCTUBRE . DICIE 1-1BRE 20 1 2

�DIAIJA RESEtJDEZ PER EZ DIA1 !A L CARDENAS CHAVEZ RICARDO CArJALES DEL CASTILLO KARltJA VIL LAl'1UEVA SEGURA

25. Duffy J .B. GAL4 sysrem in Drosophila: A Ay geneticisc"s
swiss army knife. Genesis 2002;34: 1-15.

function of rh e Ancp and Ser homeotic genes: the N

26. Li, X. , Murre C. et ,d. Accivicy regulacion of a Hox protein
and a ro le for che homeodomain in inhibí t in g

J. 1999;

35. Zeng, W., D. Andrew, et a l. Eccopic express ion and

terminus of che homeodomain is crit ica! to funccional
specificicy. Development 1993; 118(2): 339 -352.

18: 198-2 11.

36. Lohr, U. , M. Yussa, et al. Drosophila fushi rarazu, a gene

27. Wainwrighr S.M. and lsh-Horowicz D. Poinc mucacions

on che border of homeotic fun ction. Curr. Biol. 2001;

rranscriptiona1 acrivation. EMBO

in che Drosophila hairy gene demonstrate in vivo
requirements for basic, helix-loop-helix and WRPW
domains. Mol. CeU. Biol. 1992; 12(6): 2475-2483.
28. Goldstein, R.E. , Jiménez G. et al. Huckebein repressor
activicy in Drosophila terminal parterning is mediated by
Groucho. Developmenr 1999; 17: 3747-55.

11 (18): 1403-12.
37. Rauskolb C. and \Viesduus E. Coordinare regulacion of
downscream genes by ex cradencicle and che homeotic
selector proteins. EMBO J. 1994; 13(15): 3561-3569.
38. Papadopoulos D.K., Reséndez-Pérez D ., Cárdenas-Chávez
D.L., et al. Functional synchetic Ancennapedia genes and

29. Dawson, S.R. , Turner D.L. et al. Specificicy for che hairy/

che dual roles of YPWM motif and lin ker s ize in

enhancer of splic basic helix-loop-helix (bHLH) proteins

transcriprional activarion and repression. PNAS 2011 ; 108

maps ourside rhe bHLH domain and suggest rwo separable modes of rranscriptional repression . Mo l. Cel l. Biol.
1995; 15: 6923-6931.

(29): 11959-64.
39. Grieder N.C. et al. Spalt major conrrols che developmenc
of the notum and of wing hinge primordia of rhe Droso-

30. Fisher, A.L., Ohsako, S., Caudy, M. The WRPW motif of
che hairy-relared basic helix-loop-hel ix represso r proteins

ph ila melanogaster wing imagina! d isc. Dev Biol 2009;
329:315-326.

acts as a 4-amino-acid transcription repression and protein-

40. Riley P. D. , Carroll S.B. and Scott M.P. The expression

protein inreraction domain. Mol. Cell. Biol 1996; 16:

and regulation of Sex combs reduced protein in Droso-

2670-2677.

phila embryos. Genes Dev. 1987; 1(7): 7 16-730.

31. Parkhurst, S.M. Groucho: making irs Marx as a

41. Pelaz S., Urquía N. and Morara G. Normal and ectop ic

transcriptional co-repressor. Trends. Genetic. 1998; 14:

domains of rhe homeotic gene Sex combs reduced of Dro-

130- 132.

soph ila. Developmenr 1993; 11 7(3 ): 9 17-923.

32. Lohr U. and Pick L. Cofactor-inceractions motifs and che

42. Tolkunova E. ., Fujioka M ., et al. Two distincr cypes of

cooption of a homeoric Hox protein in to che segmenration

repression domain in engrailed: one interacts with rhe

parhway of Drosophila melanogascer. Curr Biol. 2005;

groucho corepressor and is preferencial!)' active on

15(7): 643-649 .

inregrated rarget genes. Mol Cell Biol. 1998; 18(5): 2804-

33. McCormick A., Coré

., et al. Homeoric response

28 14.

elemenrs are tighdy linked co rissue-specific elemenrs in a
transcriprional en hancer of the teashirc gene. Developmenr
1995; 121: 2799-2812.

Recibido: 1 de septiembre de 2012
Aceptado: 1 de septiembre de 2012

34. Roder, L., C. Yola, et al. The role of che ceashirr gene in
trunk segmenta! identiry in Drosophila. Development
1992; 115(4): 101 7 -1033.

CIEI 1Cl4. UAr ll

4.1 10 15 1lo 60 OCTUBRE - DICIE/.•BRE 2012

63

(\)

�c1ENC1AXVuANL
ANIVERSARIO

Autonomía y bienestar en las mujeres divorciadas
BLANCA MrRTHALA

I

.... / ',

·. ,

(PRU110D';\
INVUTIGACIO~

UANL

2012

T AMEZ V ALDEZ*,

MANUEL R.rnEJRo FERRElRA

**

El divorcio constituye un fenóme-

En México, durante las ú.ltimas décadas, se ad-

no social en expansión, ya que tanto en el estado de Nuevo León,
como a nivel naciona.l, se advierte

vierte una clara tendencia ascendente, siendo aún

un notorio incremento en las últimas décadas (figura 1). No obstan-

más evidente a nivel estatal. De acuerdo con las estadísticas oficiales, entre 1971 y 2008 la relación entre
el número de divorcios registrados por cada 100
matrimonios prácticamente se ha cuadruplicado a

te, el comportamiento es distinto al observado en

nivel nacional, en el transcurso de las últimas cuatro

países desarrollados, apareció más tarde y sin llegar
aún a los niveles observados en dichos países: Espa-

décadas. En el estado de Nuevo León llama la atención el comportamiento causado por el divorcio, el

ña presentó una tasa de 59% en 1991; en Estados

cual se ha triplicado en lo que va del presente siglo

Unidos, 50% de los matrimonios llegó al divorcio
en l 998, y Austria alcanzó 65% en 2005. 1

(figura 1). 2
Además del sostenido incremento del divorcio,

En los países más industrializados son marcadas
diferencias en torno a dicho fenómeno: por un lado,

un elemento de suma importancia para su estudio
estriba en que éste representa un signo de los cam-

en Estados Unidos, Reino Unido, Suecia y Noruega

bios observados en la disolución conyugal. b A nivel

se observó un pronunciado incremento a fines del
siglo pasado, mientras que en los últimos años se

sociodemográfico, conforma uno de los principales
indi cadores de la llam ada "segunda transición

han estabilizado sus tasas de divorcio; por otro lado,

sociodemográfica", que a su vez se vincula a una se-

España, Francia e Italia muestran, hasta el momento, un incremento sostenido en el registro de divor-

rie de transformaciones ocurridas al interior de la
familia, ligadas de manera directa con un cambio en

cios. De acuerdo con estadísticas oficiales brindadas por

el papel de la mujer, especia1mente el aumento en el

Eurostat," tan sólo entre 1998 y 2005, España presentó
un incremento de 100%, Italia, a su ve::z, lo vio incrementarse en 40%, y Francia en 30%. 1
• Eurostat (Oficina Estadística de la Unión Europea). Fundada en 1953,
su cometido es reuni r y analizar datos de los diferentes insci ruros de
escadística europeos y producir datos co mparables a nivel de la UE.
El presente artículo e:.tá basado en lo inve:.tigoción '~utonomío y bienestar en las mu jeres divorciado:.11, galardonado con el Premio de I nvestiga-

ción UAN L 2012 , en la rnfegoría de Gencias Sociales, otorgado en se·
sión solemne del Conse10 Universilono, en septiembre de 2012 .

(\)

64

En México, la principal forma de disolución conyugal ha sido la
viudez y, en menor medida , la rupru ra o separación de los cónyuges.
A panir de los dacos senalados, esca úlcima cobra cada vez mayor imporcancia en el país aun cuando sigue conscicuyendo la segunda en
proporción.
6

~

Universidad Aucónoma de Nuevo León , FTS.

manuelribeiroferreira@hotmail.com

CI EI JCIA UAI1L I Af10 15 1lo 60, OCTUBRE . DICIEMBRE 2012

�BLNJCA MIRTHAlA TAMEZ VALDEZ, MANUEL RIBEIRO FERREIRA

30 - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

25 + - - - - - - - - - - - - - - - -~ ...----,
20

+----------------+---!

dios realizados sobre los efectos del divorcio en las
mujeres, 3-8 indica una situación de mayor vulnerabilidad en ellas, en particular por el hecho de que
generalmente conservan la custodia de los hijos y
conforman en gran medida familias de tipo
monoparental; mientras en lo laboral, en ocasiones
dejaron de trabajar, otras veces mantuvieron una
carrera intermitente a partir del ciclo de vida fami liar, o se mantuvieron trabajando tiempo parcial en
muchos casos, dificultando su reincorporación a un

o

trabajo de tiempo completo y en condiciones propiEstatal

~

Nacional

cias para enfrentar la jefatura del hogar y responsabilizarse de las necesidades familiares. Esto resalta la

Fig. I, Relación de divorcios por cada 100 matrimonios a nivel nacional y en
el estado de Nuevo León,
Fuente: Elaboración propia con datos del INEGI (2009}.

importancia del estudio de estos efectos en este grupo particular_
El presente documento muestra los resultados de
un estudio realizado sobre el divorcio en el área metropolitana de Monterrey, enfocado en la relación

nivel de su autonomía, así como de los nuevos significados adquiridos por estos cambios en las relacio-

entre el nivel de autonomía que las mujeres perci-

nes familiares.
A nivel microsocial, en la dimensión familiar, el

nivel de bienestar. La perspectiva teórica que guía la
interpretación de los resultados obtenidos se encuen-

ben haber tenido antes y después del divorcio y su

divorcio consiste en un proceso de ruptura y trans-

tra conformada principalmente por la teoría de la

formación familiar que muestra una creciente y compleja diversidad, lo que ha tornado el fenómeno en

estructuración y praxis social de Giddens,9 que de

diverso y heterogéneo, haciendo hincapié en la necesidad de incorporar su estudio dentro del análisis
de las transformaciones familiares, particularmente
en México, donde los estudios con respecto a esta
cuestión son escasos.
El aumento del divorcio conforma un indicador
relevante de las transformaciones sociales y fami liares, cuyo análisis permite adentrarse de manera alterna en las transformaciones ocurridas a nivel
macrosocial, así como en las repercusiones de éstas
en los cambios ocurridos al interior de la familia.
Además, la situación diferencial que enfrentan
las mujeres, tanto al interior de la familia como en el
mercado laboral, aunado a los reportes de los estu-

CIEIKlü, UAI ll, Al-JO 15 f lo 60 OCTUBRE - DICIE/, ◄ BRE 2012

la mano con los conceptos de agencia y bienestar
desarrollados por Sen, 10 y en combinación con la
perspectiva de género, brinda las herramientas de
análisis que permiten la lectura de la evidencia obtenida.

OBJErlVO DEL ESnJDIO
Estudiar la relación presente entre el nivel de autonomía percibido por las mujeres que alguna vez han
enfrentado el divorcio, tanto durante su matrimonio, como después del divorcio y el nivel de bienestar que ellas señalan tener; además, revisar los efectos, sociales y materiales, señalados por las mujeres
tras el divorcio, centrándose en las mujeres divorcia-

65

(\)

�AUTOl✓ OMIA

Y BIEI-JE STAR El J LAS MUJE RES DIVORCIADAS

das que viven en el área metropolitana de Monte-

cuales 189 son de opción múltiple y 30 abiertas. La

rrey.

cédula fue elaborada por el equipo de investigadores
dirigido por Manuel Ribeiro, tras una revisión ex-

HIPÓTESIS PLANTEADAS

haustiva, tanto de bibliografía en torno al tema, como

A. El nivel de autonomía percibido por las mujeres

de otros estudios que abordan distintos aspectos del
fenómeno en cuestión. Asimismo, fue validada por

presenta un aumento después del divorcio.

B. El nivel de bienestar que las mujeres perciben será
mayor en el momento posterior al divorcio.

C. A mayor nivel de auronomía percibido por las
mujeres con respecto al momento anterior al di-

jueces expertos en el tema, probada y corregida a
través de una prueba piloto y revisada de forma exhaustiva por el equipo investigador.
Para su aplicación se utilizó la entrevista dirigida. Las dimensiones que contiene el instrumento

vorcio, menores efectos negativos presentarán tras
el divorcio.

elaborado son: a) datos de identificación, b) com-

D. A mayor nivel de autonomía percibido por las

d) trabajo, e) relación con excónyuge, /) salud, g)

mujeres de manera posterior al divorcio, meno-

estado de ánimo, h) situación antes y después del

res efectos negativos se presentarán en este grupo

divorcio, i) apoyos j) autonomía, k) bienestar, L) in-

de estudio.
E. El nivel de auronomía que las mujeres perciben
durante el matrimonio influye en el nivel de bien-

posición familiar, e) matrimonio, divorcio e hijos,

gresos familiares.
Muestra

estar que percibieron durante el mismo período.

F El nivel de autonomía que las mujeres perciben,
después del divorcio, influye en el nivel de bien-

Se diseñó una muestra no probabilística para el estudio, al no contar con datos de localización de los

estar de éstas en el mismo momento.

sujetos de estudio; siendo mixta, se eligieron, en un
primer momento y de forma aleatoria, las zonas de

Mlm)DO

aplicación: áreas geoestadísticas básicas (AGEB) y

El estudio siguió un diseño de tipo transversal, cuan-

divorciadas en cada AGEB. Se buscó la representati-

titativo y correlacional, a través del cual se aplicaron

vidad de las distintas zonas del área metropolitana y

779 cédulas a 322 hombres y 457 mujeres que algu-

que la selección de AGEB se encontrara conforma-

na vez enfrentaron el divorcio y viven en el área me-

da por distintos niveles socioeconómicos.

tropolitana de Monterrey. La aplicación se realizó

Para el cálculo de la muestra, se consideró el toral de áreas geoestadísricas básicas (AGEB) conteni-

muestreo por cuota para la selección de personas

entre los meses de noviembre de 2009 y septiembre
de 2010, incorporándose principalmente ocho de
los diez municipios que conforman el área metropolitana de Monterrey: Monterrey, San Nicolás de

das en el área metropolitana de Monterrey, siendo
éste de 1200 unidades. Para calcular las AGEB requeridas en la m uestra, de acuerdo a la fórmula apli-

los Garza, Guadalupe, San Pedro, Santa Catarina,

cada, se consideró un margen de error de .05 y un

Apodaca, Escobedo y Juárez.
El instrumento diseñado para el estudio consiste

alfa o intervalo de confianza de 95%.
La muestra se calculó de acuerdo con la fórmula

en una cédula con un total de 219 preguntas, de las

siguiente:

(\)

66

CI EI ICIA UAI IL

Al 10 15 1Jo 60 OCTUBRE - DICIEUBRE 2012

�BLNJCA MIRTHAlA TAMEZ VALDEZ , MANUEL RI BE IRO FER RE IRA

Haber enfrentado el proceso de divorcio, por lo
n = ------

Se obtuvo como resultado 298 AGEB (tamaño de
muestra con alfa de 95% y margen de error de 0.5).
Se seleccionaron 300 AGEB, cuya relación quedó distribuida de la siguiente manera: en Monterrey
fueron seleccionadas 123 AGEB (4 1%), en San Ni-

menos una vez
Haber concluido su trámite de divorcio legal
Vivir en el área metropolitana de Monterrey.
Criterios de exclusión:
Personas que no han concluido su trámite de di-

colás de los Garza 21 AGEB (7%), en Guadalupe
42 AGEB (14%), en Apodaca 37 AGEB (12%), en

vorcio legal y se encuentran únicamente separa-

Escobedo 29 AGEB (9.7%), en Santa Catarina 25

Personas que no viven en el área señalada.

dos.

AGEB (8 .3%), en San Pedro 12 AGEB (4%) y en
Juárez 11 AGEB (3.7%). El porcentaje se determi-

Cabe señalar que a partir de éstos fueron inclui-

nó con base en la proporción de AGEB de cada mu-

das en el estudio mujeres que enfrentaron alguna vez

nicipio, en relación con el total del área metropoli-

el divorcio, independientemente del número de divorcios enfrentados, así como de su estado civil ac-

tana de Monterrey.
En una segunda fase se diversificó el método de
captación de los sujetos de investigación,

tual y el tiempo transcurrido después de su divorcio.

recurriéndose a diversas fuentes que facilitaran el

ANAl.lSIS DE RESULTADOS

acceso a éstos: como grupos de apoyo a divorciados
en diversos municipios de dicha área (San Pedro,

Perfil sociodemográfico del grupo de estudio

Guadalupe, San Nicolás de los Garza y Escobedo);
quienes acuden al Tribunal Eclesiástico de Nuevo

El grupo de estudio estuvo conformado por 457

León para solicitar la anulación de su matrimonio

mujeres, cuya edad fluctuó entre los 19 y 82 años,

religioso; y voluntarios que acudieron a dos juzgados de lo familiar en Monterrey. La incorporación

con una media de 40 años; una escolaridad prome-

de estas fuentes brindó la posibilidad de ampliar y

fluctuando entre O y 26 años; advirtiéndose que su-

diversificar la muestra, captando personas que reali-

pera mucho al promedio de escolaridad en la pobla-

zaron su divorcio en distintos tiempos, sumándose
tanto casos recientes como los de personas que presen-

ción general (nueve años), según las cifras oficiales
(INEGI, 2011). El estado civil que predomina entre

taban mayor tiempo de divorciados, lo cual facilitó d

las participantes es el de divorciadas (siete de cada

análisis de las principales variables incluidas en relación

diez), siguiendo las casadas en segundas o terceras

al tiempo transcurrido tras el divorcio.

nupcias (dos de cada diez) , el resto está constituido

Cabe señalar que aún después de diversificar las
fuentes de captación, se cuidó que las encuestas cap-

por quienes viven en unión libre (siete de cada cien)
y, en mínima proporción (una de cada cien), por

tadas se ajustaran a la distribución esperada en los

quienes enviudaron o se encuentran separadas de un

distintos municipios del área señalada, respetándose
la proporción de población que vive en los distintos

segundo matrimonio.
En torno a la actividad económica que realizan,

municipios de la misma. Criterios de inclusión:

se observó que 83% se encuentra incorporado al

CIEIKlü, UAI ll, Al.JO 15 f lo 60 OCTU BRE - DICI E / , ◄ BR E 2012

dio de 14 años aprobados en la educación formal,

67

(\)

�AUTONOMÍA Y BIEl,JE STAR El J LAS MUJERE S DIVORCIADAS

mercado laboral al momento del estudio, resaltando

dad es mayor en su expareja (3 a 11 años). Lo ante-

que de ellas 70% comenzó a hacerlo de forma previa
a su divorcio, mientras que 9% lo hizo al mismo

rior indica que las mujeres igualaron o superaron la
escolaridad de su expareja, aunque por limitan tes del

tiempo que se divorciaba, únicamente 21 % inició

estudio, ignoramos en qué momento ocurrió.

su actividad laboral de forma posterior al divorcio.
Esta evidencia muestra que las mujeres participan-

Características del divorcio

tes trabajaron regularmente durante su matrimonio
en mayor proporción que la población total de mu-

Las participantes en el estudio presentan una media

jeres casadas lo hace actualmente (39%), de acuerdo

de 7 .54 años de divorciadas, con un rango de 44 (O

con los datos oficiales mostrados por la Encuesta

a 43 años), aunque generalmente estuvieron separa-

Nacional de Ocupación y Empleo (INEGI, 20 10).

das en promedio 18 meses y pensaron en el divorcio

Características del matrimonio

durante un promedio de 2 1 meses antes de la separación . En cuanto a la iniciativa de divorciarse, en
seis de cada diez casos lo decidió la mujer; en tanto

Entre las características del matrimonio resalta la

que en sólo dos de cada diez casos lo decidieron

duración legal ,&lt; que en promedio fue de nueve años,

ambos y, en menor proporción, fue la expareja quien

con un rango de 45 (O a 45 años). Asimismo, la situación de homogamiad presente en las parejas, por
un lado, se observó que en torno a edad la mitad de

lo hizo.
Con respecto al tipo de divorcio, la mayoría (siete de cada diez) decidió por el divorcio voluntario,

las participantes refirió presentar homogami a, al

una séptima parte ruvo un divorcio necesario, en

mostrar una ligera o nula diferencia con su expareja
(O a 2 años). Sin embargo, una proporción muy si-

igual proporción tramitaron un divorcio administrativo, y solamente en una de cada cien procedió la

milar señaló tener una diferencia de entre 3 y 28

anulación del matrimonio. En torno a la custodia

años, siendo mayor el varón; mientras que solamen-

de los hijos, 90% de quienes tenían hijos menores

te cinco de cada cien presentan una edad mayor al

de edad al momento del divorcio conservó la custo-

varón (entre 3 y 20 años).
Por el contrario, con respecto a la escolaridad,

actualmente con alguno de sus hijos; la cuarta parte

dia, en tanto siete de cada diez mujeres indicó vivir

los datos indican que seis de cada diez parejas presentan nula o escasa diferencia (O a 2 años) con su

señaló no haber tenido hijos.

expareja; pero en corno a la hecerogamia sobresale

La prueba de hipótesis

que la cuarta parce mostró mayor escolaridad que el
hombre con quien estuvieron casadas (3 a 12 años),

Para medir el incremento en el nivel de autonomía

mientras que en sólo quince de cada cien la escolari-

que las muj eres perciben entre el periodo anterior al
divorcio y el actual, planteado en la hipótesis ''A" , se
utilizó la prueba t para comparar la media de los

' El estudio presentado realiza una disti nción entre la duración legal
que corresponde al tiempo que la pareja permaneció casada legal men te y la duración social que im plica el tiempo que permanecieron viviendo juntos, es decir, hasta la separación fis ica de la pareja.
d Homogam ia es el rérmino utilizado para referirse a la igual dad presente em re los miembros de la pareja en romo a aspectos como: escolaridad, edad, posición social, ere.

(\)

68

puntajes obtenidos en cada una de las variables en
cuestión: nivel de autonomía que las mujeres p erciben
durante su matrimonio y nivel de autonomía que p erciben al momento del estudio. Se observó un valor de

CI EI JCIA UAI JL Al 10 15 1lo 60 OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�BLAI JCA MIRTHA!.A TAMEZ VALDEZ MAi JUEL RI BE IRO FER RE IRA

t = 14.360, el cual indica una diferencia estadística-

divorcio y las variables independientes, entre las que

mente significativa en la percepción de ambos mo-

destacan las referidas al nivel de autonomía percibido

mentos (tabla l) . La prueba estadística permite rete-

por fas mujeres, tanto de forma anterior, como poste-

n e r la hipótesis p lanteada , lo que indica un

rior al divorcio.

incremento estadísticamente significativo, en torno
al nivel de autonomía que las mujeres perciben des-

A partir de los valores arrojados por la prueba
estadística, es posible retener la hipótesis "D", que

pués del divorcio.

señala una relación entre el nivel de autonomía posterior al divorcio y los menores efectos enfrentados

Tabla l. Medidas de tendencia central en ambos puntajes .

tras el divorcio, pero no así la hipótesis "C " q ue indica una relación entre el nivel de autonomía durante el matrimonio y dichos efectos tras el divor-

Medidas de
tendencia
central
Media
Mediana
Moda
Desviación
estándar
N
Rango

Autonomía
percibida
antes del
divorcio
12.82
13.0

5.8

Autonomía
percibida
después del
divorcio
16.33
15.0
15
4.6

457
0-25

457
7-31

9

cio, misma que se rechaza a partir del resulrado
obtenido (tabla III).
Cabe señalar que en torno a la percepción de los
efectos que las participantes indicaron, se observa
que la mayoría, 94%, indicó una clara mejoría en su
situación al comparar varias situaciones (salud, trabajo, estado de ánimo, sentimientos de soledad, sen-

/""' 14.360 Sig11if,ca11cia es1adística~ .000

timientos de felicidad, relación con los hijos, situación económica, vida amorosa, vida socia l y
relaciones con amigos), entre el momento anterior
al divorcio y el posterior al mismo; mientras que la

Para probar la hipótesis "B" del presente estudio,

minoría indicó percibir un empeoramiento de su si-

también se utilizó la prueba t, de tal forma que per-

tuación , principalmente en la relac ión con su

mitiese analizar la diferencia estadística entre los

expareja.

puntajes obtenidos en: nivel de bienestar que fas mujeres perciben durante su matrimonio y nivel de bienestar que p erciben después del divorcio. Se obtuvo un

Thbla II . Medidas de tendencia central en pwllajes obtenidos en
la percepción de bienestar.

valor de t = 20. 7 59, que indica la existencia de una
Medidas de
tendencia
central

diferencia estadísticamente significativa entre ambos
puntajes, y permiten retener la hipótesis "B", que
plantea un incremento significativo en el momento
posterior (tabla JI).

Media
Mediana
Moda
Desviación
estándar

En la prueba estadística realizada para confrontar la evidencia empírica con el planteamiento de las
hipótesis "C" y "O", se eligió la prueba de regresión
lineal, que fue corrida luego de revisar detenidamente

Rango

los valores de correlación presentes entre la variable
dependiente: efectos percibidos por fas mujeres tras el

CIEI JCl 4. UAJ ll

Al.JO 15 1lo 60 OCTU BRE - DICIE/.• BRE 2012

t=

Bienestar
percibido
antes del
divorcio
21.18
21.00
33
7.7

Bienestar
percibido
después del
divorcio
30.08
32.0
33
4.1

36 1
0-33

385
10-33

20.759 sig11ifica11cia esiadística=.000.

69

(\)

�AUTOl•JOMIA Y BIEl•JE STAR El J LAS MU JERE S DIVORCIADAS

Tabla

m. Modelo que explica el nivel de efectos enfrentados
tras el divorcio.

Indicadores

Valor

R

.623
.388
3.543

R Square
Error estándar de la
estimación
Grados de libertad
F

Beta de :
Diferencia en biene tar
Escala de autonomía
después
Esco laridad
Escala de necesidades
Duración soc ial del
matrimonio
Duración legal del
matrimonio

como por el valor elevado mostrado por la variable
independiente, cuya varianza permite explicar en
gran medida a la variable dependiente (tabla IV).

ivel de
significancia
Tabla IV. Modelo que explica el bienestar que las mujeres
perciben haber tenido durante el matrimonio.

6
22.625

.000

.471

.000

.181
.194
. 122

.002
.001

.037

-.38 1

.004

.296

.024

Al realizar un análisis más fino, que permmese
distinguir los grupos de mujeres que presentan mejoría de las que no la perciben, llama la atención que
las diferencias en torno a la percepción de estos efectos no son significativas a parcir de su situación de
trabajo, ni por el hecho de tener o no hijos, como
tampoco se denota influencia del tiempo que llevan
de divorciadas; la diferencia significativa aparece en
función principalmente de la iniciativa tomada en
relación al divorcio, así como de forma menos significativa en cuanto a la escolaridad de la mujer.
A fin de probar la relación planteada por la hipótesis "E" entre el nivel de autonomía que las mujeres
perciben haber tenido durante su matrimonio y el
bienestar mostrado en ese mismo momento, se urilizó la prueba de regresión lineal, para determinar si

Indicadores

Va lor

R
R Square
Error estándar de la
estimación
Grados de libertad
F
Beta de:
ivel de autonomía antes
del divorcio
Duración legal del
matri monio
Edad de la mujer
Duración social del
matrimonio

.516
.266
6,582

Nivel de
significancia

4
29,522

.000

.519

.000

.433
.146

.0 13

-.321

.022

.002

o obstante, llama la atención que, por un lado,
la duración legal del matrimonio influye directamente en el nivel de bienestar; por otro lado, la duración
social del mismo muestra una relación inversa con
el bienestar. Ello sugiere que una mayor convivencia
con la expareja influye de manera inversa en el nivel
de bienestar que la mujer percibió durante el matrimonio, a diferencia de la combinación de nivel de
autonomia con la duración legal del matrimonio y
la edad, las cuales, al incrementarse, ven aumentar
su percepción de bienestar.
Finalmente, al probar la hipótesis "F" se buscó la
relación presente entre el nivel de autonomía percibido al momento posterior al divorcio con el bien-

la hipótesis independiente es mantenida por el modelo de regresión que explica o predice la variable

estar en el mismo momento. A parcir del valor arro-

dependiente.

jado por la prueba, se advierte que en gran medida
el nivel de bienestar posterior al divorcio se explica

De esta forma, el análisis estadístico permite retener la hipótesis "E", tanto por el nivel de
significancia del modelo arrojado por la prueba,

o predice por la varianza de una combinación entre
el nivel de autonomía percibido por las mujeres tras

CI EI ICIAU-'II IL AJ10 15 llo 60 OCTUBRE. DICIEr-1

e

�BLAI JCA MIRTHAJ.A TAMEZ VALDEZ, MAi JUEL RIBEIRO FERRE IRA

el divorcio con su nivel de escolaridad, lo que indica

familiar. Por otro lado, con respecro aJ nivel de bien-

que se trata de una combinación de recursos tanto

estar, fueron ocho de cada diez mujeres quienes per-

autoritarios como distributivos, de acuerdo con lo

cibieron una mejoría de grado en torno al bienestar

señalado por Giddens en su teoría de la estructura-

que muestran después del divorcio, observándose que

ción y praxis social (tabla V).

el incremento de forma más evidente se da en torno
a la satisfacción que muestran con su nivel de auto-

CONCLUSIONES

nomía, así como la que presentan consigo mismas.
Con respecto a la relación observada entre el ni-

A partir de las evidencias empíricas, es posible seña-

vel de auronomía y el nivel de bienestar percibido

lar que la percepción de las mujeres en torno a los

por las mujeres, se advierte que la combinación del
njvel de autonomía y el nivel de escolaridad de la
mujer, principalmente en el momento posterior al

Tabla V. Modelo que ex.plica el bienestar de las mujeres después
del divorcio.

divorcio, predice en gran medida el nivel de bienestar y mejoría observada en los efectos. Ello permite

Indicadores
R
R Square
Error estándar de la
estimación
Grados de libertad
F
Beta de:
Nivel de autonomía
después del divorcio
Escolaridad de la
mujer divorciada

Va lor

Nivel de
significancia

.518
.269

retomar y confirmar el planteamiento realizado a la
luz de la reoría de la estructuración y praxis social,
con respecto a que la combinación de recursos en la
mujer, tanto auroritarios (nivel de autonomía) como

3.8 63
2
42.427

distributivos (nivel de escolaridad), le permite a la
.000

mujer cambiar su circunstancia, responsabilizándose de su situación y la de sus hijos, para producir un
cambio que conlleva mejoras en su calidad de vida y

.489

.000

.117

.041

con ello su nivel de bienestar. 9 Dicha combinación
de recursos (autoritarios y distributivos) predice o
explica en forma significativa el nivel de bienestar mostrado por las mujeres de manera posterior al divorcio.

efectos del divorcio es principalmente de mejoría.

De esta manera, las evidencias obtenidas parecen

De forma paralela a esta mejoría, se advierte el noto-

señalar que las participantes, en promedio, vivieron

rio incremento reportado por el grupo, tanto en el

un proceso de emancipación, superándose en lo edu-

nivel de autonomía como en el de bienestar, al com-

cativo (años de escolaridad), así como en su partici-

parar el que percibieron antes del divorcio con el

pación laboral, pero principalmente en torno a su

que perciben en un segundo momento, posterior al
divorcio. Por un lado, en torno al nivel de autono-

participación en la toma de decisiones y el control
de sus recursos, lo que permitió una sensible mejo-

mía se observó que siete de cada diez participantes

ría de su situación luego del divorcio enfrentado.

percibió un incremento en el mismo, siendo más

Los datos obtenidos parecen revelar que, a la par,

evidente en quienes indicaron tener un nivel bajo

también estuvo presente un proceso al interior del

durante su matrimonio. El incremento fue más no-

marrimonio, en el que generalmente las mujeres de-

torio en torno a la libertad para decidir sobre su riem-

cidieron divorciarse luego de algunos meses de pen-

po libre y la ljbertad para decidir sobre el ingreso

sarlo y, en ocasiones, tras una variable separación fí-

CIEI JCI"' UAI ll , Al.JO 15 I lo 60 OCTUBRE - DICIE/ , ◄ BRE 2012

71

(\)

�AUTON OMIA Y BIEl·JE STAR El J LAS MUJERE S DIVORCIADAS

sica de su excónyuge. Por otro lado, a nivel macro es

amount of independence that women perceive to

posible observar que las mujeres divorciadas conforman principalmente familias de tipo monoparenta1,

have had at the moment prior to their divorce and
soon after, and their state of well-being. The infor-

especialmente cuando tienen hijos menores de edad,

mation analysis is performed under che Giddens

aunque también se advierte una tendencia a volver a
unirse o casarse mayor a la presente en décadas ante-

theoretical perspective of structure and social praxis,
reviewing the social phenomenon as a process in-

riores, así como a regresar a su familia de origen o

volving break- up and family transformation; mean-

conformar hogares unipersonales, sobre todo cuan-

wh ile incorporating che sociodemographic context.

do no tuvieron hijos. Asimismo, se denota que las
mujeres divorciadas en promedio tienen una escola-

Keywords: Divorce, Autonomy, Welfare, Women.

ridad mayor a la promecLo, trabajan también en
mayor mecLda, au n cuando tengan hijos, y deman-

REFERENCIAS

dan, por lo tanto, requerimientos de apoyo a la política social, particularmente a la laboral.

I,

Eurosrar (2009), Oficina Estadística de la Uni6n Europea. Instituto Nacional de Estadística en Espana. hrrp://

RESUMEN

europa.eu/ documen ration/ statistics-polls/index_es. h tm
2,

El presente documento aborda el análisis de los re-

cios. Aguascalientes: Instituto Nacional de Estadística,

sultados arrojados por un estudio sobre los efectos
del divorcio, realizado en el área metropolitana de

INE GI (201 O). Estadísticas sobre Matrimonios y Divor-

Geografía e Informática.

3.

Monterrey. Se centra en la relación presente entre el
nivel de autonomía que las mujeres perciben tamo

Bursik, K. (1991). Correlates of women's adjus tm em
during the separation and divorce process. In: Sandra S.
Volgy (199 1) . Women a nd divorce, Men and divorce.

en el momento previo al divorcio como posterior a1

Gender d ifferences in separation, divorce and remarriage.

mismo y su nivel de bienestar. El análisis de los da-

New York: The H aworth Press,

tos se realiza desde la perspectiva teórica de la es-

4,

Garvin, V. ; N. Kalrer &amp;

J.

Hansell (1993) .Divorced

tructuración y praxis social de Giddens, con una re-

women: factors conrriburin g to resilency and vul nerabiliry.

visión del fenómeno social como proceso de ruptura

In: Journal of divorce &amp; remarriage. Vol, 21 (1/2), Pp.21-

y transformación familiar; e incorpora a su vez el

39.

contexto sociodemográfico.

5.

Henríq uez, M. ( 1998). Significaciones en el proceso de
d ivorcio, Esrudios de caso en mujeres de secto res medios

Palabras clave: Divorcio , Autonomía, Bienestar,

de la Ciudad de México. México: Tesis para optar por el

Mujeres.

grado de maesrrfa en antropología social. CIESAS: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropo-

ABSTRACT

logía Social.
6.

Mauldin, T. (1991 ). Economic conseq uences of divorce

Trus document discusses the analysis of che resul ts

or separation among women in poverry. In: Sandra Volgy.

obtained by a study on the effects of divorce, conducted in the metropolitan area of Monterrey,

Women and divorce, Men and divorce. Gender differences

Mexico. It focuses on che relationship becween che

Haworth Press.

(\)

72

in separarion, divorce and remarriage. New York: The

CI EI ICIA UAI IL

Al 10 15 1Jo 60 OCTUBRE - DICIEUBRE 2012

�BLAI KA MIRTHAJ.A TAM EZ VALDEZ MPJ !U El RIBEIRO FERREIRA

7.

Molina, O. (1999) . The effecr of divorce on african
amer ican working women. In : Journa l of divorce &amp;
remarriage, vol. 32 (1/2) . pp.1-15.

8.

Molina, O . (2000). Srresses and srrengrhs of working

9.

Giddens, A. (1984). The Consciturio n of Sociecy. O udi ne
of che Theory of Scruccuration. Cambridge: Poli ry Press.

1O. Sen , A, (2002). Desarrollo y libertad . Barcelona: Editorial
Planeta, S. A.

women in a divorce supporr group. In: Journal of divorce
&amp; remarriage, vol. 33 (3/4) pp. 145-160.

Recibido: 1 de septiembre de 2012
A ceptado: 1 de septiembre de 2012

CIEI ICl4. UAr 1,

:..1·10 15 1lo 60 OCTUBRE - DICIE/.•BRE '.'012

73

(\)

�c1ENC1AXVuANL
ANIVERSARIO

Violencia y perdón en personas con antecedentes
de mal trato infantil.
Diagnóstico del procesamiento cognitivo
MA. lsoLDE HEoLEFS AauILAR*, ERN ESTO O. LóPEZ RAMiR.Ez*,
G ADALUPE E. MORALES MARTfNEZ*

El maltrato infantil se ha señalado

porque no se cuenta con una cifra exacta del número

como un factor de riesgo o predis-

de casos de maltrato infantil. Sin embargo, el Fondo

posición para diferentes desórdenes

de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) 12

emocionales (por ejemplo, trastor-

estima que, al año, entre 500 y 1,500 millones de

no por estrés postraumático, ansie-

niños padecen violencia, y señala que entre los países

dad).

Asimismo, las experiencias

con mayor número de muertes por maltrato infantil

de maltrato durante la infancia tienen w1 efecto poco

se encuentran: México, Estados Unidos y Portugal. 13

favorab le sobre el desarrollo psicosocial 4 y causan

En el caso particular de México, el Sistema de
Desarrollo Integral de la Familia acional (DIF) 14

1- 3

cambios potencialmente adversos en la estructura y
funcionamiento del cerebro. 5-9 El maltrato infantil
parece estar correlacionado con la aparición de desórdenes psiquiátricos y del comportamiento. 8• 10• 11 En
general, el rango de los síntomas del maltrato es muy
amplio.

registró y comprobó entre 17 ,000 y 35,000 casos
de maltrato infantil severo, durante el periodo que
comprende 2001-201 O, observó además una tendencia a incrementarse en los más años recientes. Las
estadísticas disponibles a nivel mundial y en México

Aunque las experiencias de abuso o daño físico,

señalan al maltrato infantil como un problema de

psicológico, emocional, sexual y abandono que da-

amplio espectro social y de salud pública, por lo que

ñan la integridad de una persona durante su infancia
(el maltrato infantil) tienen consecuencias desfavo-

han surgido esfuerzos académicos para ampliar la
comprensión de este fenómeno.

rables a corto, mediano y largo plazo en su vida, es

La mayoría de estos esfuerzos se ha centrado prin-

dificil medir el verdadero alcance de este fenómeno ,

cipalmente en la exploración de casos clínicos, 15 • 16 la
obtención de indicadores para la detección y pre-

El presente artic ulo está basado en la investigación wN ueva, fonnos de

vención del maltrato infantil, 17 y el estudio de la

diagnóstico del procesamient o cogn itivo de eventos de violen cia y perdón en person as con antecedentes de maltrato in fa ntil "', galardonada

con el Premio de lnveol1gación UAN L 2012, en la categoría de Huma nidades, otorgado en ,esión solem ne del Con,ejo Univeroita ri o , en sep tiembre de 20 12

(\)

74

Universidad Aurónoma de Nuevo León, Labo rato rio de Psico logía Cogn iriva, FaPsi. lab.cogni rive@gmail.com

CI EI JCIAUA11L ;Af1015 flo 60,OCTUBRE-DICIEMBRE2012

�MA !SOLDE HEDLEFS AGUI LAR, ERI JESTO O LOPEZ RAMIR EZ, GUADALUPE E MORALES MARTlrlEZ

transmisión intergeneracional de conductas de maltrato, 18 Sin embargo, aún se conoce poco sobre el

Lo anterior significa que, en el proceso de perdón, los mecanismos cognitivos de evaluación emo-

efecto de los eventos estresantes de violencia en la

cional de la persona son especialmente relevantes. Sin

infancia sobre la estrucrura cognitiva de las personas

embargo, dado que estos procesos se dan de manera

que los experimentan. Hay poca información sobre
qué tipo de mecanismos de procesamiento emocio-

implícita en una estructura cognitiva automática que
no es accesible a la conciencia, ha sido difícil explo-

nal preatentivo se instala, dados los antecedentes de

rarlos, porque la mayoría de los instrumentos dispo-

maltrato y cómo es que posibles esquemas concep-

nibles miden la estructura mental del perdón a nivel

tuales disfuncionales en memoria a largo plazo sobre

consciente y explícito, esto señala la necesidad de

violencia se pueden organizar y mantener. Además,

nuevas direcciones metodológicas en el estudio del

se desconoce cómo dichos mecanismos y esquemas

perdón dentro del maltrato infantil.

regulan o influyen las estrategias cognitivas de afrontamiento exitosas ante el trauma de haber vivido vio-

El empleo de instrumentos de medición implícita y automática, como los utilizados en el presente

lencia, por ejemplo, el caso del perdón humano.

trabajo, es relevante en el estudio cognitivo del per-

El perdón humano es un proceso mediante el cual

dón y el maltrato infantil, porque nos permitirá de-

los pensamientos, sentimientos y comportamientos

terminar si las personas con antecedentes de maltra-

negativos hacia el transgresor se transforman en aspectos positivos. Y algunos estudios señalan que a

to que reportan recuperación presentan estilos de
procesamiento automático emocional no concienti-

éste le subyace una estructura multifactorial que com-

zados que pueden representar un factor de riesgo para

prende al menos un factor de cambio de actitud hacia el agresor (cambio de corazón), un factor moral,

el desencadenamiento de desórdenes emocionales en

un factor relacional (relación entre considerar dos o

situaciones de estrés extremo, también permitiría
determinar si el estilo de procesamiento emocional

más personas) y un factor que motiva el arrepentimiento.19 La estructura mental del perdón se ha en-

auromático en personas con maltrato infantil es di-

con rrado en adultos de África, 20 Uruguay y Francia. 21
En México, al igual que en otros países en desarro-

anterior representa uno de los principales intereses
de esta investigación.

llo, se desconoce si la estructura factorial que subyace

Por otra parte, también se hipotetizó que habría

al proceso de perdón es similar a la encontrada en los
esrudios anteriores, también se desconocen los me-

diferencias de afrontamiento emocional por factor
de género y de edad en los participantes, con y sin

canismos cognitivos bajo los que se da este proceso

antecedentes de maltrato infantil. Y se asume que

en las personas que han sido maltratadas.

habría formas de procesamiento automático emocio-

ferente a los presentes en una población típica. Lo

Al respecto, es necesario considerar que en el caso

nal atípico en las poblaciones con antecedentes de

del maltrato infantil, el perdón implica la recupera-

maltrato 25 ' 26 que involucrarían sesgos evaluativos dis-

ción o sanación de un antecedente de violencia por
parte de un agresor, 22 -24 por lo que para que la persona

funcionales (atípicos) 27 sobre el contenido de infor-

maltratada pueda perdonar necesitará reformar e inte-

persona con antecedentes de maltrato que no ha es-

grar en su estructura cognitiva la información sobre los
eventos de maltrato que ha vivido, así corno reconcep-

tablecido estrategias de afrontamiento exitosas ante
su experiencia de maltrato. En contraste, se asume

tualizar a la persona que la ha maltratado.

que el afrontamiento exitoso de la persona que se

CIEI ICl4. UAJ ll

Al.JO 15 I lo 60 OCTUBRE - DICIE/,•BRE 2012

mación violencia. Son éstos los que tipifican a una

75

(\)

�\/IOL EI JCIA Y PERDOI 1 ErJ PERSOHAS CON AHTECED El'JTE S DE MALTRATO lt,IFAI ffl l

reporta completamente recuperada no debe mostrar

MATERIALES

procesamiento automático atípico cuando evalúa información de violencia, y es probable que dicho pro-

En la primera fase se utilizaron hojas de papel con la

cesamiento involucre el uso de reglas cognitivas es-

palabra perdón impresa. En la segunda, se utilizó una

pecíficas (á lgebra cognitiva implícita) aún
desconocidas en esta área del comportamiento humano. 28

lista de conceptos extraída de las respuestas de los
participantes en la primera fase, los cuales se presentaron con el software Super Labpro.

Finalmente, formas de significar el perdón, dada
una representación mental, pueden estar asociadas

Participantes

al mantenimiento de un procesamiento emocional
disfuncional sobre la información de violencia, como

Se requirió la participación de 108 personas univer-

en el caso de los desórdenes emocionales de la ansie-

sitarias, sin antecedentes de malrrato infantil, de en-

dad y la depresión. 27 No hay evidencia académica al

tre 18 y 25 años.

respecto, y en este sentido la presente investigación
aporta información nueva y valiosa, obtenida a tra-

Procedimiento

vés de los siguientes estudios.

MÉTODO

A los participantes se les soücitó que generaran conceptos definidores del perdón sin usar frases , artÍculos, pronombres o conjuntivos.

Se realizó una serie de estudios de ciencia cognitiva
de representación mental del perdón y de procesamiento cognitivo emocional automático relaciona-

Estudios de procesamiento automático

do con eventos de violencia, para determinar cómo

A) Diseño experimentales de facilitación semántica

la información de perdón y violencia es organizada,
significada, procesada e integrada en la estructura

La facilitación semántica permite reconocer cómo la

cognitiva de parricipantes, con y sin antecedentes de

información, en este caso de violencia y perdón, se

maltrato infantil.

organiza semánticamente en la memoria a largo plazo. 30 Dicho paradigma experimental asume que la

Estudio de representación del conocimiento del perdón.
Diseño con fa técnica de p rototipia

presentación de un estímulo (facilitador) puede interferir o facili tar el reconocimiento de otro (objetivo), dependiendo de la relación semántica que di-

Se llevó a cabo un estudio cognitivo descriptivo de

chos conceptos mantengan en el lexicón humano.

prototipia semántica29 sobre la categoría de perdón,

Dado que un propósito del presente escudio fue ob-

para determinar la organización semántica del perdón en la estructura cognitiva de las muestras explo-

servar si conceptos de perdón son semánticamente
relevantes a los participantes, se emplearon palabras

radas. La técnica de prototipia permitió obtener de-

seleccionadas del estudio de prototipia (tabla I).

finiciones , de las cuales fue posible elegir aquellos
conceptos que son más familiares al pro totipo del
perdón humano.

(\)

76

CI EI ICIAU.'.\I IL

A110 15 !Jo 60 OCTUBRE. DICIEr-1BRE 2012

�MA !SOLDE HED LEFS AGUI LAR, ERI JESTO O LOPEZ RAMIR EZ, GUADALUPE E MORALES MARTlrlEZ

,.........

---""'

,.,

,_

~,.,.

.utUPIHl"OO

M,2

,_

100

AUIIIO

17'

.,17''

.....,.,.,.

-_

COII-

,u
to
fl2

00Nfl,Ut

---u- . -., 1

., '

wcuuz

17.1

.,•1''

IIJl'EIWt
T1WCUUOo\0

17.1

. .J

..,.

...,,...,.

..,

A&lt;Nl4JI

AllAEGIMt

~

~MAPA

fOltC;INTAJI

.. _,,ANl'I

7'_l

.......

•e~
IWIOL~•

ACEl'T.ut

.......

~-.
ma:

l..aEIWtUI!

,,.,..

...2

to

Aa,,r!AA

Mal

ARCTO

--

Mal

IW'tlll!NQI

'"
tu

OUOflt

c:ourr~nvo

•p:&gt;toewt
A8$01,VEJ1

OlalU.O

74.l
,._,
71'
.,,
,
,
57 .I
57. 1

M.:l

,....,
$4..2

OIISVIYAJI
,'J'ECTAJI

,,.

Bm!EO,t,

51'

s, ..

Ofl:NSII

,u

TIIISTfZA

IAST.wt

ESCUC&gt;IAA

61

C0IUJI!

''"'""

4H

'"
40

treconaclmlento

:11 1

'"
,n

....
....

""

IIU

ewlA•a

-DO

...,.._.

fadlitadón

.

PO«:C.CNTA.JI

0fl:NIIER
Wff,Ut

.. n,•

IUH

8□8

•

efertl&gt;1e
(vlolenda)

"'
"'',

~A.U.ltta

FIN

Enudlode
IO&lt;IUt-._

_,

Ettlmulo

ISI

157

C0NINl,Ut

,u

.,..,..,

,u
,u

.,,..,._,.""""5

...
--~ .....,.
~

as

tu

OJU'll

EU,IIIWI

...
.,

•
___

.__

10

,.,..,..._

-~- ......
·--~
- . --..

RES1All!Cf!I

s•nÚintica

,u

tu

.NllCDl'TA.111

&amp;tudlade
focillt..:ió

91'

...-mEJt
IIIEMU!AII
Ul&amp;IWI

.....,,.

_,_,.,

--

__,...,.

Elñnulo

Wlmulo do
oontnclcln v&amp;uol

Tabla L Lista de palabras del estudio de prototipia con sus
porcentajes y frecuencia de generación,

11,

....,
'"
.. 2
. ._l

.. 2

,,».

....,

Estud ode

•

aloctlva

hKl•ll

200ms.

250ms.

H ■,t ■ que decid■

50 ms.

ol partldp.11111

Fig, 1. Secuencia de los en,ayos experime t1tales para el estudio de procesamiento automático de relaciones semánticas y emocionales (visua les y faciales),

)U

~

257
257

Participantes

Participaron 12 1 personas {niños, jóvenes y adultos)
con y sin maltrato infantil. En sí, la muestra constó
de 18 niños (ocho con antecedentes de maltrato infantil, diez sin antecedentes de maltrato infantil), cuyo

~DON

\IIOI.DtCIA·

VIOL.fNCIA

NO RELACIONADA-,
IWACIOHADA

-~
-AU.,\

~

IIIOlBCA.ttolVA.JA

CCM&gt;REJ&lt;DER-ElfTEMl:CR

w.Ll'RA~S

MADUIIMMI\Dl-'IEZ

~

OUEl!RM:LEVADOR

eu::HARMQIA

&amp;ANIJl-9ENT1MENl'OS

&lt;JO..P9.00lOA

81JPEJVJ!.l11.t.NOUUOiD

--

~

~

~

--

CAA'T~

.

Qlfrr.zo.MBEl0A

,,._,._TIEMA

~

A8ANlONO-TRISTEZA

~TI!

R!:OONOUAR-

CASf100,&amp;IC8UW0

AZUCAR..RAHA

~TRATAR

~

Fig, 2, Estímulos del estudio de facili tación semántica,

rango de edad osciló entre 9 y 11 años, 103 jóvenes y
adultos (89 sin antecedentes de maltrato y catorce

seguido por un blanco de 50 ms (SOA de 300 ms:

jóvenes con antecedentes de maltrato infantil), cuya
edad oscilaba entre 16 y 60 años,

ISI 50 ms.), después se presentó el objetivo sobre el

Se utilizó una lista de conceptos relacionados con
perdón seleccionada del estudio de prototipia, considerando sus porcentajes y frecuencia.

cual habría que decidir si se trata de una palabra bien
o mal escrita (figura 1).
La figura 2 muestra los pares de palabras para
comparar relaciones semánticas de perdón y violencia con respecto a estímulos neutros.

Procedimiento
B) D iseños experimentales de facilitac ión afectiva

A los participantes se les citó en sesiones individuales y se les presentó en una compucadora con pares

Por otra parte, para verificar el tipo de procesamien-

de estÍmulos verbales (palabra facilitador -palabra

to cognitivo emocional automático sobre eventos de

objetivo) . El facili tador fue presentado por 250 ms,

violencia, tanto en población típica como en pobla-

CIEI ICl4. UAJ ll

Al.JO 15 i lo 60 OCTUBRE. DICIE/,•BRE 2012

77

(\)

�\/IOL EI JCIA Y PERDOI 1 ErJ PERSOHAS CON AHTECED El'JTE S DE MALTRATO lt,IFAI ffl l

ción con antecedentes de maltrato, se aplicó una se-

Resultados del estudio de p rototipia

rie de estudios experimentales de facilitación afectiva.
Este paradigma experimental propone que la valencia

En este estudio se observó que 30 conceptos se

emocional de un evento {cara de felicidad) "facilita"
o interfiere el reconocimiento de la valencia emocio-

tipificaron como relevantes a la categoría del perdón
(tabla II). La tabla II muestra que 20 de estos con-

nal de otro evento u objeto {cara enojada). 31

ceptos se relacionan con la estructura multifactorial
del perdón de Mullet et al. 16 Dichos conceptos pare-

Participantes
En ambos estudios de facilitación afectiva, 79 personas (n inos, jóvenes y adultos), con y sin maltrato in-

cen agruparse de acuerdo a dos categorías de la va-

Tabla

□.

Conceptos relacionados con la categoría del perdón
organizados por lorns de control.

fantil, fueron requeridas para participar. De manera
específica, la muestra constó de 56 jóvenes y adultos
sin antecedentes de maltrato y nueve ninos, catorce
jóvenes y adultos con antecedentes de maltrato infantil
En la construcción del instrumento de imágenes
de violencia se emplearon 20 imágenes con extrema
violencia, que se compararon con pares de imágenes
positivas y neutras. Para construir el instrumento de
reconocimiento facial, se seleccionaron 18 imágenes
faciales del sistema Be-Face, construida y validada
por Morales et al. 32

PROCEDIMIENTO
En ambos estudios (imágenes y caras) se citó a los
participantes en sesiones individuales y se les presen-

Locus interno

Locus extemo

No relacionado con el
perdón

Reflexionar
Alivio
Comprender
Entender
Madurar
Madurez
Sanar
Sentim ientos
Superar
Tranquilidad

Acción
Aclarar
Arreglar
Anepentido
Comprensión
Confiar
Reconciliar
Reparar
Resolver
Liberarme

Irrevocable
Estancado
Subl imar
Engañarse
Vengarse
Resignarse
Angustia
Humillación
Lastimarse
Rencor

riable de locus de control, la cual es de suma relevancia en el mantenimiento y la recuperación de un desorden emocional o trauma psicológico. 33
Obsérvese la tabla, diez de estos conceptos se relacionan con el no perdón. De ahí que los pares de
palabras usados para explorar la existencia de relación semántica en el lexicón humano, a través del

taron los pares de estímulos, con la secuencia experi-

estudio de faci litación semántica, provengan de los
20 conceptos considerados por la estructura psico-

mental ilustrada en la figura l. Nótese que a diferen-

lógica de perdón.

cia de los estudios de facilitación semántica, la tarea
cognitiva en este tipo de esrudios es decidir si el objeti-

Resultados del estudio de facilitación semántica

vo es emocional o no. Esto permite el análisis del estilo
de procesamiento emocional de un participante. 31

Los resultados del estudio de facilitación semántica,
con las palabras del análisis de prototipia en el grupo

RESULTADOS

control, se muestran en la figura 3.
Las palabras seleccionadas por el análisis de pro-

Se presentan sólo los hallazgos de mayor relevancia,

totipia para el esquema de perdón fueron semántica-

por razones de espacio.

mente diferentes de los pares de palabras no relacio-

(\)

78

CI EI ICIAU.'.\I IL

A110 15 !Jo 60 OCTUBRE - DICIEr-1BRE 2012

�MA !SOLDE HEDLEFS AGUILAR, ERtl ESTO O LOP EZ RAMIR EZ, G UADALUPE E M ORAL ES MARTI H EZ

ESTUOIO oe FACILITAC!ON SEMANTICA

...............

ktwlttdetatamMI ,. .... q

F(2. 128);~5.sa~ p=(l,0000

~

.,~

.
o:

e

"'lí1

~
¡:

F(.&amp; R¡tia.204,l1. ,-.,,._

8

1-

1:

1250

1150

MlM#WiMNADOlilf~

A

1:,00

1200

,ACIJTAOOA'YIOLWn.10
Ul'\ICIOotPMa.11,trOOll~ICA

-.-----------,

1350

~

..
·-·

_,... ..,._

IYJfflCJPNf1"" 4

EFECTO PRJNCIPAl PA~ TIPO OE Ra.ACION

'.
!

w ..
"'

1100

_,___--:---...,-.--.-.,-IIUACIÓN--:--~
...

10!!0

-·
---

1000
,-NillTlll; lrAPfft:.)

g50

Eduollt&amp;dlllionlil....,,,MlftMlifa:

~~

Cfmo tflndNI

900

... otr,,CnlQ

!llTU:IOR::~MlUT.-CllCIN~
f'~lleNIIIDClfil'\'~

11111. . . . . . . . . . . .

-.-----------,
D
lfe,&amp;3)0,_M"lM, rJINlJ

850
800

NO R9..ACIOHAOO

PEROON

111'.l,ENC!A

TIPO Da Ral.ACION

Fig. 3. Se muestran las latencias de relación semántica entre conceptos de
perdón y violencia.
l'(flOÓI

nadas y de violencia. El patrón de datos sugiere que
la información conceptual de violencia y perdón es

YIOUJiPA

NCHl:(tA(l(IN

Fig. 4. Fonnas de integración de información sistemática de violencia y perdón sin efec to principal de fac ilitación semántica (A. B) y con efecto pri ncipal
de facil itación semántica (C, D).

de relevancia semántica en la memoria a largo plazo
de los participantes. Nótese también que el procesa-

guir una regla multiplicativa. Cabe resaltar que alre-

miento conceptual de perdón humano consume

dedor de 80% de los participantes con antecedentes

mayor tiempo, dada su complejidad semántica.

de maltrato no mostró dicho patrón sistemático de

Además de los análisis grupales, se llevaron a cabo

integración, más bien estilos personales no sistemá-

análisis de un solo caso, considerando que para el

ticos denotados por gráficas de interacción significa-

grupo experimental las rutinas traumáticas de mal-

tiva, como se muestra en la figura 5.

trato infantil son específicas y personales para cada
participante. Para ello se realizó el examen de los datos
MRllOPANTE 1

desde la perspectiva del álgebra cognitiva, la cual

P,\TRÓN DE tNTfl\ACOÓN

2000

permite detectar el procesamiento cognitivo sistemático. 34 Esta perspectiva cuenta con una sólida evidencia sobre la existencia de reglas algebraicas cognitivas en una gran vari edad de comportamiento
humano.j 5 La figura 4 muestra evidencia acerca de
esta forma de procesamiento en personas con antecedentes de maltrato, ya que la información de perdón y violencia parecen integrarse de acuerdo a una

1900

!z
º
~
a:
UJ

e

~

:E
UJ

1800
1700

1600

1500
1400
1300

¡::
1200
1100

regla de procesamiento sistemático. En particular,
cuando se observa el efecto que los estím ul os

PEROON

NO RELACIONADA
VIOLENCIA

FACILITADOR

facil itadores de violencia y perdón tienen sobre sus
objetivos (4.B y 4.D), el procesamiento parece se-

CIEIKIA UAIJL

I

Al-JO 15 1lo 60 OCTU BRE - DICI E/.&lt;BR E 2012

Fig. 5. La gráfica muestra una interacción signi fi cati va y. por lo tanto. una
ausencia de integración sistemática de información de violencia y perdón.

79

(\)

�VIOLEl'1CIA Y PERDÓl'1 E~J PERSOt"AS CON ANTECED El'JTE S DE MALTRATO lf'lfAI JTI L

En la misma Ünea de presentación de resultados,
en los estudios de facilitación afectiva se presenta el
desempeño de la población típica para la identifica-

información positiva, esto es típico y frecuentemen te reportado en la bibliografía. 32

ción de valencia emocional de imágenes de violencia
GRAFICA DE INTEAACCION
FACILITADOR \IS OBJETIVO
F(4. 44)=1.2854. P" 29028

(figura 6) y de estímulos faciales emocionales (figura
7). En ambos estudios, las latencias del reconocimiento emocional negativo son levemente superiores a la

1300

información neutra, y se facilita la identificación de

OBJETIVO
UECTO PRINCIPAi. PARA ESTUIJO DE FACl,JTACION Al'cCTNA

...... POSITIVO

~

lt.lAGEHES DE V10lENC4A
F(2. 22)-22 Oll , P" 00001

..... NEGATIVO
VIOLENCIA

~ 1050
:1

1000

Ui

F

HOO

11300
~"'

~

8!10'-----'----~----~----~
POSITl\fO
NEGATIVO
VIOLENCIA

1200

1100

FACILITADOR

i!l

~ 1000

~

950
900

Fig. 8. Evide ncia de una regla cogni tiva sumativa en la población típica, cuando se evalúa emocional mente información de violencia.

900
800

POSJTIVAS

N~TIYAS

\IJOlINCIA

Fue relevante encontrar que en el estudio de

nPODe: RELACION

facilitación afectiva sobre imágenes de violencia, la
Fig. 6, Desempeño de los participantes en el es1udio de facili tación afectiva
con imágenes de violencia.

población típica utilizó una regla aditiva para integrar la información emocional (figura 8).

EFECTO PRINCl•M. PAAA EL ESTIJOIO DE FACILnACIOOI AFECTII/A

RECONOCIMIENTO F,-CW.

F(2. 4)-7.3700, P".00151

En el caso de la población con antecedentes de
maltrato, hubo al menos dos participantes que presentaron este comportamiento (figura 9) . Sin embargo, ningún participante con antecedentes de maltrato presentó reglas cognitivas de integración en el
estudio de reconocimiento de valencia emocional
facial . Finalmente, de los participantes que presentaron reglas de integración en el estudio de faciLtación
semántica, ninguno presentó reglas cognitivas de integración en los estudios de facilitación afectiva y

POS11111M

HlGATNAS

rmmw

TIPO DE RELAClON

viceversa. Lo anterior señala que hay una especie de
estilística cognitiva muy variada, cuando se evalúa
información de violencia y perdón por parte de la

Fig. 7. Desempeño de los participantes en el estudio de facilitación afectiva
con imáge nes fac iales emocionales.

(\)

80

población con antecedentes de maltrato. Algunos

CI EI JCIAUAI JL , Af10 15 llo 60 OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�MA !SOLDE HEDLEFS AGUILAR, ERrJESTO O LOP EZ RAMIR EZ, GUADALUPE E MORALES MARTll'-I EZ

PARTICIPANTE CON ANTECEDENTES DE MALTRATO
FACILITADOR. VS OBJETIVO
ESTUDIO DE IMAGENES DE VIOLENCIA

Esto sucede a pesar de que haya un efecto principal,
comparando pares positivos y neutros en el diseño

Current effect. F(4, 12}-.31284, P"' 86394
2'400

experimental F(6, 12) = 3.6126, p= .02777. Este fil-

2200

iz
o

~

peración del desorden emocional de la depresión. 36

08JETNO

-+-

POSITIVA
........ NEGATIVA
VIOLENCIA

2000
1600

tro cognitivo no se presentó en ninguno de los adultos que tomaron los estudios de facilitación afectiva
y que reportan recuperación del trauma.

ir: 1600

"'o
~2

"'¡:::

DISCUSIÓN Y CONCLUSIÓN

1.00
1200

El desempeño de los participantes, a través de las

1000

diferentes condiciones experimenrales de procesa-

800
POSITNA

NEGATIVA

VIOLENCIA

FACILITADOR

Fig. 9. Evidencia de una regla cogni tiva sumat iva en un caso de la población
con antecedentes de maltrato, cuando se evalúa emocionalmente información
de violencia.

miento automático, muestra características del procesamiento cognitivo que son difícilmente detectadas por medidas exp lic itas de autorrepone y
cuestionarios. 37 Aun con el uso de medidas e indicadores de pruebas estándar de magnitud internacional especializados en el diagnóstico de recuperación

muestran patrones cercanos a la población promedio, pero en su mayoría se tipifica con estilos de pro-

del desorden emocional, formas de procesamiento

cesamiento diferentes, esto aun y cuando hayan re-

automático pasan desapercibidas,38 y dejan un vacío

portado que se recuperaron del trauma.

en el diagnóstico de posibles efectos colaterales no
deseados de la intervención clínica. 36 Aquí es impor-

Este aspecto diferencial de estilos de procesamiento se mantiene incluso a nivel intragrupo en las mues-

tante señalar que, hasta donde es de nuestro conoci-

tras de maltrato. En particular, cuando se compara-

miento, los estudios aquí reportados son seminales

ron las latencias de desempeño en un estudio de

en el tratado de los estilos de procesamiento auto-

facilitación afectiva de reconocimiento facial emocional por género en w1 grupo de niños, se encon-

mático de violencia y perdón.
Los resultados de estos esfuerzos académicos ini-

traron diferencias significativas dado este factor. Por

ciales por expandir la comprensión de los mecanis-

ejemplo, la aplicación del estudio de facilitación

mos automáticos de evaluación emocional en pobla-

afectiva de reconocimiento facial a nueve niños que

ciones con maltrato

señalan que los niños

recién habían sufrido violencia extrema trajo como

maltratados parecen fomentar por lo menos dos es-

resultado que 90% de las mujeres y sólo 5% de los

trategias de procesamiento automático, esto es, fil-

varones presentaran un filtro cognitivo disfuncional

trando información negativa o bien eliminándola. 25

sobre información con contenido negativo.

Posteriormente, en la adolescencia y en la madurez
parece que dicho estilo de afrontamiento desaparece

Dicho filtro se caracteriza por presentar una respuesta errónea 100% de las veces, cuando se trataba
de reconocer u na cara negativa. Esto es ,
implementaban un filtro de selección emocional
preatentiva, tal y como sucede en procesos de recu-

CIEIKI"- UAI ll, Al.JO 15 / lo 60 OCTU BRE - DICI E / . ◄ BR E 2012

y es reemplazado por formas de procesamiento auromático, que en algunas ocasiones involucran reglas cognitivas sistemáticas en el procesamiento de violencia y
negatividad, así como de violencia y perdón.

81

(\)

�\/IOL EI JCIA Y PERDOI 1 ErJ PERSOt JAS COI J AHTECED EI JTES DE MALTRATO lt,lfAI JTI L

Aun cuando la mayoría de los participantes con

ABSTRACT

antecedentes de maltrato infantil no pareció usar dichas reglas cognitivas, es interesante el hecho de que

586 participants were divided into groups of chil-

exista esta posibilidad de comportamiento cognitivo.

dren, adolescents, and adules with a history of child

Si este procesamiento sistemático es el resultado de
que el participante con antecedentes de maltrato fue

abuse. Their performance in experimental studies
through semantic and affective priming experiments

sumergido posteriormente en ambientes sanadores
o recibió intervención clínica, no se establece de la

and their knowledge representacion about forgive-

presente investigación; esto señala la necesidad de

abuse. Children who suffered malcreatment devel-

nuevas líneas de investigación con el uso de los mé-

oped dysfunctional pre-atcentive processing of nega-

ness were compared to chose without a history of

todos y técnicas como los utilizados en el presente

tive information. This affective sryle is later replaced

estudio. Finalmente, esta investigación provee, por

during adolescence and adulthood by a personal sryle

primera vez, una forma de diagnóstico a nivel implí-

where information about violence and forgiveness

cito para evaluar el impacto que las intervenciones

is integrated, which is occasionally guided by cogni-

clínicas tienen sobre la estructura cognitiva que ha

tive algebraic rules like the ones proposed by the

sufrido maltrato extremo.

lnformacion lntegration Theory.

RESUMEN

Keywords: Child maltreatment, Automatic emo-

A 586 participantes se les dividió en muestras de niños, adolescentes y adultos con antecedentes de mal-

Affective and semantic priming.

trato infantil, los cuales se compararon en desempe-

REFERENCIAS

tional processing sryle, Forgiveness and violence,

ño con participantes sin antecedentes en estudios
experimentales de facilitación afectiva y semántica y

1.

Marry, C.M., &amp; Carvajal, C.A. (2005). Maltrato in fantil

en un es tudio de representación del conocimiento

como factor de riesgo de trastorno por estrés postraumático

del perdón. Se evaluó si la información conceptual

en la adulrez. Rev. Ch il. Neuro-Psiquiatry, 43 (3), 180-

de perdón y violencia se integra en reglas cognitivas
de procesamiento aucomático. Se observó que niños
con

maltrato

implementan

187.
2.

procesamiento

De Bellis, M.O. , Keshavan , M.S., Shiffiect, H ., lyengar,
S. , Beers, S. R. , Ha ll ,

J.,

&amp; Moritz, G. (2 002). Brian

disfuncional preatentivo. Este estilo se reemplaza en

strucrures in pediatric maltreatment-relared posttraumatic

la adolescencia y en la madurez por un estilo perso-

st ress disorder: A sociodemographically matched study.

nal de integración de información de violencia y per-

Biological Psychiarry, 52(11), 1066-1078.

dón, que en ocasiones obedece a reglas cognitivas

3.

algebraicas como las propuestas por la teoría de integración de la información.

4.

De Bellis, M .D . (2005). The psychobiology of neglect.
Child Malcreacmenr, 1O (2), 150-172.
Pollak, S. D. (201 O). El impacto del maltrato infanti l en el
d esarrollo psicosocial d e los ni/íos peque/íos. En R. E.

Palabras clave: Maltrato infantil, Estilo de procesa-

Tremblay, R. G . Barr, R. DeV. Perers &amp; M. Boivin (Eds.) ,

miento aucomático emocional, Perdón y violencia,

Enciclopedia sobre el Desarrollo de la Primera Infancia

Facilitación afectiva y semántica.

(pp. 1-6). Monrreal, Quebec: Centre ofExcellence for Early

(\)

82

CI EI JCIAU.'.\I JL AJ10 15 llo 60 OCTUBRE - DICIEr-1BRE 2012

�MA !SOLDE HEDLEFS AGUI LAR, ERI l ESTO O LOPEZ RAMIR EZ, GUADALUPE E 'li0RALES MARTIJJEZ

Chi ld hood DevelopmenL Disponible en: h crp://

201 1, de

www, encielo ped ia-i n fan tes, com/ docu men t s/

concencradomalcrato_pdf/concencrado.pdf

Pollak.ESPxp,pdf
5,

6.

7.

15. Loredo, A.A. (2004). Maltrato en nifios y adolescentes.

Escobar, A, , &amp; Gómez, B,G. (2006). Violencia y cerebro.
Rev, Mex,

México: Ed itores de Textos Mexicanos.
16. Loredo, A.A., Trejo, J.H. , Jordán,

euroci., 7 (2), 156-163.

Pollak, S,D, , &amp; Kiscler, D.J, (2002). Early experience is

Mufioz, A.G ., Perea, A.M., &amp; Ridaura, C.S . (2006). Maltrato in fanti l y sínd rome de muerte súbita del lacta nte:

tations for fac ial expressions of emocion. PNAS, 99(13),

estrategias para el diagnós tico diferencial. Medigraph ic, 63,

9072-9076. doi: 10.1073/pnas. 142 165999

269-275.

Te icher, M,H., Andersen, S,L, Polcari, A., Anderson ,
&amp; Nava l ca, C. P,

17. Loredo, A.A., &amp; Perea, A.M. (2005). La atenció n integral

(2002). Developmenral

y la prevención del maltrato infantil en México. Acta

neurobiology of childhood stress and trau ma. Psychiatric
C linics of

Pediarr. Mex., 26 (3), 137-140.
18. Gómez, E.P., &amp; De Paúl, J. (2003). La transm isión inrer-

orch America, 25, 397-426.

Rick, S., &amp; Douglas, D.H. (2007). Neurobiological Effeccs

generacional del maltrato fisico infantil: estud io en dos

ofChildhood Abuse. Journal of PsychosociaJ N ursing. 45

generaciones. Psico thema, 15, 452-457 .
19.

(4), 47-54.
9.

.T.G., López, G.N. ,

associated wich the developmenr of categorical represen-

C, M.,

8.

hcrp://www.dif.gob.mx/Escadisricas/media/

M ull e t , E., Girard, M., &amp; Bakh shi , P. (2004).

Teiche r, M.H. , Dumonc, N.L. , leo, Y., Vaicuzis, C. , Giedd,

Concepcualizacions ofForgiveness. European Psychologist,

J .N ., &amp; And ersen, S. L (2004) . Chi ld hood negl ecc is

9 (2); 78-86.

associated with reduced co rpus callosum area. Biological

20.

Kadiangandu , J.K., Gauché, M. , Vinso n neau, G., &amp;
M ulle t, E. (2007). Conceptualizat ions of Forgiveness

Psychiacry, 56(2), 80-85.
1O. Nacional Research Council, Panel o n Re.search on Ch ild

Co llectivi st- Congo lese versus lndividu a lisc-French

Abuse and Neglect (199 3) . Underscanding Child Abuse

Viewpoinrs. Journal ofCross-CulcuraJ Psychology, 38 (4):

a.nd Neglecr. \'v'ashingcon , DC: Nai:ional Academy Press.
11 .

432-437.

Rosen berg, D., Lu, W. , Mueser, K.T., Jankowski, M.K.,

21. Bagnulo, A. , Mufioz-Sascre, M .T., &amp; Mullet, E. (2009).

&amp; Cournos, F. (2007). Correlares of Adverse Childhood

Conceprualizacions of forgiveness: A Latin America-

Evencs Among Adules wich Schi zop hre ni a Speccrnm

Western Europe Compariso n. Universiras Psychologica, 8

Disorders. Psychiacric Services. 58 (2), 245-253.
12. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (U

(3): 673-682.
ICEF)

22.

Enright, R.O. , &amp; Coyle, C.T. (1998). Researchi ng che

2009 . Co ncentrado de datos estadísticos de menores mal-

process mod el of fo rg iveness wirh psyc h o logica l

tratados Periodo co mprendido de 200 1 a 2009. Recupe-

incervenrions. En E.L. Worchi ngton (Ed. ), Dimensions of

rad o el 5 marzo de 201 1, de

h rcp://w,'IW.u ni cef.org/

forg iveness (pp. 139-161) . Radnor, PA Tem pleton Foun-

spanish/media/media_4545 1.hcm l
13. Lozano, A.R., Del Río , A., Azaola , G.E., Castro, P. R.,

dation Press.
23.

Harris, A., Luskin, F., Norman , S., Standard, S., Bruning,

Pamplona, R.F., Atri án, S.M. &amp; Hij ar, M. M. (2006).

J., Evans,

Extracto del Informe Nacional sobre Violencia y Salud.

Forgiveness lncervenrion on Forgiveness, Perceived Stress,

México: D .R. Secretaría d e Salud .

and Traic-Anger. Jo urna l of Cli n ical Psycho logy, 62(6),

14. Desarro llo Integral de la Familia (DIF) 201 l. Concentrado de datos esradís cicos de menores malr.rarados. Periodo
com p rend ido de 200 1 a 2009. Recuperado en mayo de

CIEI ICl4. UAr IL

:..1·10 15 1lo 60 OCTUBRE - DICIE/.•BRE 2012

S., &amp; Thoresen, C. (2006). Effects of a Group

7 15-733.
24.

Suwarrono, C., Prawasti, Y., &amp; Mullet, E. (2007). Effect
of culture on forgiv ingness: A Souchern Asia-Western

83

(\)

�VIOL EI JCIA Y PERDOI 1 Et J PERSOI IAS COI I Al JTECEDEI JTES DE MALTRATO lt•IFAI JTIL

Europe comparison. Personalicyand Individual Differences,

(20 1 O). La psico logía de las emociones: La expresión fa-

42, 513-523.
25. Hedlefs, A.M.I. (2007). M ecanismos cogn itivos de evaluación emocional de palabras de violencia e imágenes
emocionales en niños con maltrato infantil. Tesis de licenciatura inédita. Un iversidad Autó noma de Nuevo León.
26.

México: Tri ll as.
33. AJloy, LB., Abramson , L.Y., Safford, S.M. &amp; Gibb, B.E.
(2006) . The Cogn itive Vu lnerabiliry co Depression (CVD)

Hedlefs, A.M.!. (2009). Mecanismos cognitivos de eva-

Projec r: Currenc Findi ngs and Fucure Direcrions. In:
Lauren, A. Alloy &amp; Joh n H . Riskind (Es.). Cognitive

ancecedences de maltraco infantil. Tesis de maestría inédi-

vu lnerabilicy co emocional d isorders. Mahwah, New Jer-

Un iversidad Autónoma de

27. Williams, J.M.G ., Watts, F.

uevo León.
., MacLeod, C. y Machews

sey: LEA.
34. Anderson ,

. (200 1). Empirical directions in design and

A. ( 1997) . Cogni tive psychology and emocional d isorders,

analysis: Scienrific Psychology Series. Mahwah, New Jer-

«2nd Ed. Chichester: Willey.

sey: LEA.

H edlefs, A.M.I., &amp; López, R.E.O. (2011). Mecanismos

35. Ande rso n , N.H. (2007). Unified Social Cognrion.

cognitivos de evaluació n de imágenes de violencia en jóve-

Sciencific Psychology Series. New York: Psychology Press.

nes ad ul tos con historia de malcrato infantil. Psicología y

36. Rosas, U.M.E. &amp; López, R.E.O. (20 11 ). La depresión:
Nuevas herram ientas psicorerapéuticas. México, D .F.: Tri-

Salud , 21 (2): 195-204.
29.

cial como una revelación de la emoción y el pensamiento.

luación de imágenes de violencia en jóvenes y adulros con

ta.

28.

32. Mora les, M.G.E. , López, R .E.O. &amp; H edlefs , A.M.I.

Kearns,

J.

.,

&amp; Fin cham , F.O . (2004). A Prococype

Analysis of Forgiveness. Personalicy and Social Psychology
Bulletin, 30, 838-855.

from memory and word recogn itio n. N ew York: Psychology Press.

findings a nd rheories.

37. Gawronsky, B. &amp; Payne, B.K. (20 10). Handbook ofsocia l implici r cog nicion : Meas u rement , Th eory and

30. Me amara, T.P. (2005). Sema nri c prim ing: Perspeccives

31. Klauer, K.C., y Musch,

llas .

applicacions. New York: Guilford Press.
38. Hedlefs, A.M.I. , López, R.E.O. &amp; Amona C.C.J. (20 10).
Social anxiecy assessment chrough self repon and auromacic

J. (2003). An
En: J. Musch,

affec rive priming:

processi ng of emocional informacion. In : Cirilo H. García

y K. Klauer, The

(Ed.). Nova Pub lisher: Hispanic Psychology Yearbook, Vol.

psychology of eval uation: affective processes in cog nirion

1, pp. 167- 176.

and emocion (págs. 7-50). New Jersey: Lawrence Erlbaum
associates p ublishers.

Recibido: 1 de septiembre de 2012
A ceptado: 1 de septiembre de 2012

(\)

84

CI EI ICIA U Al IL AJ ·10 15 ! lo 60 OCTUBRE . DICIE 1.1BRE 201 2

�c1ENC 1AXVuANL
AN

I

VERSARIO

Degradación de un herbicida en m edio acuoso med iante
la generación in situ de especies oxidantes
M.

V1LLANUEYA

RooR.fauEz*,

J. M.

P ERALTA

HERNÁNDEZ*,

A.

H ERNÁNDEZ R AMiREz*

Uno de los recursos más importan-

La fotocatálisis heterogénea pertenece a los PAOs

tes a nivel mundial es el agua; en

y consiste básicamente en la activación de un semi-

México, aproximadamente 77% de

conductor con fotones de la región ultravioleta o

este recurso se emplea en la agricultura, 1 actividad en la que, debido al

visible. 6 Un semiconductor posee una región vacía

incremento en la demanda de ali-

de energía entre la banda de valencia (BV) y la banda de conducción (BC) llamada banda de energía

mentos, se promueve el uso de productos agrícolas,

prohibida (Eg). Cuando la radiación aplicada al se-

como fenilizanres y plaguicidas, los cuales, en ocasiones, debido al poco control sobre su uso y dispo-

miconductor es de energía igual o mayor a la Eg, un
electrón de la BV es promovido a la BC del semi-

sición, originan un problema ambiental. Dentro de

conductor, y forma así el par electrón-hueco . Los

los plaguicidas se encuentran los herbicidas, de los

huecos formados oxidan a las especies que se encuen-

cuales el ácido 2,4-Diclorofenoxiacético (2,4-D) es

tren presentes en el medio y oxidan al agua y produ-

ampliamente utilizado para el control de hierbas dicotiledóneas. 2 Este herbicida causa problemas de sa-

cen así los radicales OH.
Por otra parte, la eficiencia de la foto catál.isis he-

lud tanro en humanos como en otros seres vivos,

terogénea en la degradación de un conraminante

por su toxicidad y posible efecto carcinogénico.
A fin de reducir el impacto de contaminantes

depende del catalizador utilizado, de las condiciones
de reacción 7·8 y de la fuente de radiación, 9•10 entre otras,

orgánicos, se ha desarrollado una serie de tratamien-

para propiciar la formación de las especies oxidantes:

tos oxidativos, entre éstos los procesos avanzados

los huecos fotogenerados y los radicales hidroxilo.

3

de oxidación (PAO), que se basan en la formación

La oxidación anódica, otro tratamiento pertene-

de especies oxidantes, principalmente el radical

ciente a los PAOs, se basa en la generación de radi-

hidroxilo (HO"), el cual posee un elevado poder

cales HO• formados durante la oxidación del agua,

oxidante (E 0 = 2.8 V vs. ENH). 4•5

empleando diferentes electrodos. En este proceso,
uno de los principales problemas observados es la

El pre,ente a rt ículo está basado en la in vestigació n "Degradac1óo de un
herbicida en m edio acuoso mediante lo generación

in

sjh.J de e!ipecie:.:

ox id ante,•, galardonada con el Premio de Investig ación UANL 20 12, en
la categoría de Ingeniería y Tecnología, otorgado en sesaóo solemn e del
Come¡o Universitario, en septiembre de 20 12.

CIEIKIA UAHL / A1°lO 15

rfo 60 OCTU BRE - DICI EMBR E 2012

~un iversidad Autónoma de Nuevo León, FCQ.
aracely.hernandezrm@uanl.edu,mx

85

(\)

�DEGRADACIÓf ¡ DE

ur" HERBICIDA rn

MEDIO ACUOSO MEDIAi JTE LA GEi IERACION IN S/Tu DE ESPECIES OXIDAt ITES

disminución de la actividad causada por la evolu-

TiO 2 yTiO 2 -Fe2O 3 al 0.5 y 1.0%, por la técnica sol-

ción de 0 2 y la formación de películas sobre la superficie del electrodo. Los electrodos de diamante

gel a pH3. Los productos obtenidos se caracterizaron, entre otras técnicas, por especcrofocometría UV-

dopado con boro (DDB), por sus propiedades
electroquímicas, reducen estos inconvenientes. 11 ·12

Vis (Lambda 12), con reflectancia difusa y difracción

Además de los radicales hidroxilo HO·, otra especie fuertemente oxidante es el ión ferrato (FeO /

de rayos X (difractómetro Siemens D500).
En la degradación con ferrato elecrrogenerado,

), el cual posee un potencial de reducción de 0. 7 V

se realizó la caracterización electroquímica del ferraro
con estudios de volcamperometría cíclica (VC), usan-

vs. ENH en medio alcalino, y 2.2 V vs. E .H en

do un porenciostato/galvanoscaro BAS-Epsilon y

medio ácido, un valor mayor que el de otros desinfectantes comunes, como 0 3 o H 2O 2 • 13• 14 El ferraco

microscopía electroquímica de barrido (MEQB), en

se considera un agente amigable con el ambiente, no

nerador-ti p colector (SG -TC) , en un microscopio

genera residuos peligrosos, como los subproductos
derivados del tratamiento con cloro. 13 Se han obser-

electroquímico modelo CHl9 I 0B; ambos estudios
sobre electrodos de DDB (Adama.ne Technologies),

vado mejores resulrados conforme disminuye el va-

con disoluciones de Fe 2• y Fe3• como precursores de

lor de pH, lo que se explica por el elevado porencial

ferrato en HC1O 4 . El ferrato generado también al

de reducción del ferrato en med io ácido y la
reaccividad de sus especies protonadas. 15-17 Algunas
de las aplicaciones más comunes del ferrato como

aplicar un potencial constante (2.5 V) se cuantificó, especcrofocométrica.mente, aA=415nm, por la técnica ABTS 2,2'azino bis (3,ecilbenzotiazolina-6-

sal de K2Fe0 4 es su uso como agente oxidante y

sulfonato) de diamonio.25

coagulante en rrata.mienco de aguas residuales y en
la desinfección de agua, al inaccivar algunos micro-

Pruebas de degradación

modo de retroalimentación y en modo sustrato ge-

organismos patógenos·. Sin embargo, las soluciones
de esca sal de ferrato presentan elevada inestabilidad

Degradación Jotocatalítica. Una solución de 250 mL

en solución; 18 además, la síntesis de ésta resulta costosa.19·2º De aquí que la tendencia actual en el trata.mien-

del 2,4-D de 50 mg L· 1 (pH 3.5), con 0.6 g L·1 de

to con ferrato es la generación in sittt de esta especie

catalizador en suspensión, se irradió con una lámpara de que emite radiación de ·11,=365 nm. Asimismo,

oxidante para la eliminación de los contaminantes. 21

se realizaron pruebas de adsorción con los cataliza-

En este sentido, con base en que el ferrato se genera a partir de una sal de Fe 2• en medio ácido, con

dores sin irradiar con luz, y pruebas de focólisis sin
adicionar el catalizador.

un electrodo de DDB, se aplicó la decrrogeneración

Degradación electroquímica. Se llevaron a cabo

in situ de esta especie oxidante como un método para

degradaciones de una solución de 2,4-D de 50 mg

la degradación del 2,4-D 23•24 y se comparó con la de-

L· 1, con un electrodo de DDB como ánodo, y un

gradación del herbicida por fococacálisis heterogénea.

alambre de platino como cátodo en una celda no
dividida. La actividad oxidante del ión ferrato se

MATERIALES Y Mtl'oDOS

evaluó con diferentes concentraciones iniciales de
Fe 2• (0.5, 1 y 3 mM) y de Fe3• como precursores.

22

Para la degradación del 2,4-D , por fococacálisis he-

Escas degradaciones se realizaron tanto a potencial

terogénea, se llevó a cabo la síntesis de catalizadores

constante (2.5 V), como a corriente constanre (5 mA

(\)

86

CI EI JCIAU.'.\I JL A110 15 !Jo 60 OCTUBRE - DICIEr-1BRE 2012

�M Vl LLAtfüEVA RODRIGU EZ, J M PERALTA HERt JÁI JDEZ, A HERHÁI JDEZ RAMÍREZ

cm-2 y 50 mA cm-2) . Los resultados se compararon
con oxidación anódica, es decir, sin agregar hierro.

I

0.0020

Degradación con sal de ferrato. Para efeccos comparativos, se evaluó la degradación de 2,4-D, utilizando la sal comercial de KleO 4 en una relación
molar de 1:5 (2,4-D: ferraco), en buffer de fosfatos/
boratos (pH 9.1).

l

//
¡,:

0.0015
5""'50,

i

~ 0.0010

__)/

e
d
e
b

a

0.0005
Fe(IIQ

El seguimienco de la degradación del 2,4-D se
evaluó por cromatografía de üquidos de alta resolución (CLAR), en fase reversa con detector UV-Vis a

0.0000

==-~
Fe(IQ

-0.0005 ' - - - ' - - - - ' - - ~ - ' - - ~ - - ' - ~ - - ' - ~ - - ' --r
O.O
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5

285 nm; mientras que el grado de mineralización se
llevó a cabo por la determinación del carbono orgánico total (COT). El principal compuesto de degra-

EvsN,J/Aga
Fig. l. Voltamperometrfa cíclica de FeSO, 6 mM en HCIO, 0. 1 M sobre llll
electrodo de DDB a d iferentes velocidades de barrido: (n) sin FeSO,, (b) 10
mV s·'. (e) SO mV s·' . (á) 100 mV s·', (e ) 250 mV s·' y (j) 500 mV s·'.

dación (2,4-diclorofenol se identificó y analizó bajo
las mismas condiciones de análisis que el 2,4-D). La
formación de compuescos más simples, como los

Caracterización electroquímica del ión ferrato. En los

ácidos orgánicos, se evaluó por cromatografía, con

estudios de VC (figura 1) se observaron dos picos

una columna de exclusión iónica.

anódicos, uno a 1.0 V y el otro entre 2.3 y 2.SV vs.
Ag/AgCl, los cuales se asignan a la oxidación del Fe

RESULTADOS Y DISCUSIÓN

(II) a Fe (III) y Fe (VI), respectivamente. También se

Caracterización de catalizadores. De acuerdo con los

se asignó a la reducción a Fe CTI). En MEQB, en el

apreció una señal catódica a 0.2 V vs. Ag/AgCI, que
resultados de difracción de rayos X, se obtuvo la fase

modo operativo de retroalimentación, se observó un

cristalina anatasa del TiO 2 , mientras que los espec-

cambio significativo en la corriente desde distancias

tros de absorción UV-Vis muestran un desplazamien-

lejanas, debido a la contribución de la formación

to en la banda de absorción hacia la región visible en

del ión ferrato y, posiblemente, a un proceso catalítico

el catalizador modificado con Fe 2O 3 En la rabia I se

del ferrato a Fe3• y 0

muestran los valores de Eg, calculados a partir de los

SG-TC24 •

espectros de absorción UV-vís de los sólidos.

éste se electrogeneró a partir de diferentes concen-

2,

lo cual se constató en el modo

En cuanto a la cuantificación de ferrara,

traciones iniciales de Fe 2 +, y se obtuvieron concentraciones simi lares de esta especie oxidante (0 .2
mM).
Tabl a T. Valores de Eg de diferentes cata lizadores.

Fotocatálísis heterogénea. De acuerdo con los resultados de la degradación fotocatalítica del 2,4-D, mos-

Catalizador

Valor Eg (eV)

trados en la figura 2 , se aprecia que la adsorción del

TiO 2 Degussa

3.1

2,4-D con los catalizadores y la fo tólisis por sí sola,

TiO 2 Sol-Gel

2.92

prácticamente no disminuyen la concentración del

TiO 2-Fei03 0.5 %

2.44

herbicida. En esta misma figura, se observa que los

CIEIKIA UAIJL

I

Al.JO 15 f lo 60 OCTU BRE. DICI E /. ◄ BR E 2012

87

(\)

�DEGRADACIÓN DE UH HERBICIDA EH M EDIO ACUOSO MEDIAl'&gt;JTE LA GE~IERACIÓH IN SITU DE ESPE CI ES OXIDN ITES

dos catalizadores presentan una actividad semejante

1 .0

en cuanto al porcentaje de degradación del contaminante (96%); sin embargo, con el TiO 2 se logra

0 .9
0.8
0.7

1,1 ~ - - - - - - - - - - - - - - - - - ~

jij

"ü 0 .6

·e

j.: 0.5

oU

......

0,8

~

6u

0,7

5'

0,6

~

0,5

0 .4

o.3

--- TiO,
-+- TiO, Fe,o, 0 .5%

0 .2

- - Ti02 Fe,03 1.0%

0 .1

0,4

---- T.O,
_._ T.O f'&lt;l,O, 0.5%

0,3

__¿.._ R:M;;s;s

■'-..,_

'\

o

" •

·- -- -~•- •

0,1

o

50

100

150

200

250

300

60

120

180

240

300

360

Tiempo (minutos)

■..__"
""-•
' .......____ ___ _

--T- Ad,m;on
Adsol'cion T.OfeP,0.5%
TIOz
--+-

0,2

O.O

•'--.
'\

Fig. 3. Remoción del carbono orgánico total en la degradación fotocatalítica
de 2.4-D, con los diferentes catalizadores sillleti zados

350

Tiempo (nin)

Durante el seguimiento de la reacción de degra-

Fig. 2. Degradación fotocatalítica de w1a solución 50 mg L·'de 2.4-D, 0.6 g L" de
catalizador, radiación 365 nm de 800 mW cm·'.

dación de 2.4-D por CLAR, se observó un interme-

este porcentaje de descomposición en menor tiem-

diario de la degradación, el cual se identificó como:
2,4-Diclorofenol (2,4-DCF}, uno de los compues-

po (240 min).

tos más reportados en la degradación del 2.4-D en

Por otra parre, en cuanto a los resultados de la
remoción de COT, se obtuvo hasta 60% de reduc-

tratamientos forocatalícicos 20 y en otras tecnologías.1 1·12 La formación del 2,4-DCF, durante el pro-

ción en cuatro horas. Con respecto a la remoción de

ceso fotocatalítico, comienza a evolucionar hasta una

carbono orgánico total (COT) durante el proceso

concentración máxima en aproximadamente cuatro
horas, y después disminuye gradualmente. La con-

fotocatalítico, se observa mayor porcentaje de remoción de COT con el semiconductor TiO 2 sintetiza-

centración más alta de 2,4-DCF se obtiene con el

do por sol-gel, en comparación con el óxido modifi-

catalizador sin dopar. Otros intermediarios forma-

cado (figura 3). Este comportamiento se debe,
posiblemente, a la diferencia en las propiedades del

dos en la degradación forocatalítica de 2.4-D fueron
identificados, como en el caso del ácido fórmico que

catalizador mixto por la presencia del hierro que

se identificó en el cromatograma a un tiempo de re-

propicia otro número y tipo de si rios activos, los
cuales en las condiciones en las que se lleva a cabo la

tención de 14.07 min.

reacción (tipo de radiación , pH de la solución, y
cantidad de catalizador) no son favorecidos. 24 Sin

Degradación electroquímica. Se aplicó un potencial

embargo, de acuerdo a la caracterización UV-Vis con

de celda de 2.5 V, que además de oxidar a la molécula de 2,4-D evita la polimerización sobre el ánodo,

reflectancia difusa, el catalizador modificado posee

favorece la formación de radicales hidroxilo y gene-

una Eg menor (2.44 eV), lo cual le da la posibilidad

ra al mismo tiempo al ión ferrara en el medio de

que bajo otras condiciones de radiación, como la

reacción. La figura 4 muestra el descenso de la con-

solar, pueda presentar mejor actividad.

centración del 2,4-D, cuando se genera el ferrara y

(\)

88

CI EI JCIAUAI JL , Af10 15 llo 60 OCTUBRE. DICIEMBRE 2012

�M Vl LLAt l UEVA RODRIGU EZ, J M PERPJ.TA HERr JÁI m EZ, A HERr JÁI mEZ RAMIREZ

se compara contra la oxidación anódica, apreciándose que la formación del ferrato mejora la degradación del herbicida. Por otro lado, se observa que a
medida que aumenta la concentración de la sal ferrosa
añadida, disminuye la velocidad de eliminación del

fórmico (tr = 13.6 min), en que se observaron diferencias en la evolución de estos ácidos, cuando se forma el ión ferrato en comparación a la oxidación anódica,
lo que indica que el poder oxidante del ferrato propi-

2,4-D, y esto puede deberse a que un exceso de iones

cia una ruta de degradación más eficiente.
Asimismo, se observó que el proceso de electro-

ferroso actúa como secuestrante de los radicales HO·,

generación de ferrara se ajusta a una cinética de
pseudoprimer orden, como en el caso de la oxidación

55 ,

anódica y en el proceso fotocatalítico del 2,4-D. 18
En la tabla II, se muestran los parámetros cinéticos de la degradación del 2,4-D por estos tres procesos, calculados de acuerdo al modelo LangmiurHinshelwood. De acuerdo con estos datos, se aprecia
que la oxidación del 2,4-D fue más favorecida con
Tabla II . Parámetros cinéticos de la eliminación del 2,4-D
por fotocatá lisis heterogénea, electrooxidación y
electrogeneración de ferrato.
0 ---'r----~-~~~~~~~~~~~~~-r-'
O
30
60
90
120 150 180 210 240

Tiempo (min)
Fig. 4. Eliminación de 2.4-D 50 mg L·' con ferrato electrogenerado. a partir de
una sal ferrosa, y aplicando un potencial de 2.5 V. (*) sin hierro (oxidación
anódica), (1 ) Fe'•O.S mM , ( o ) Fe'' 1.0 mM y ( Á) Fe 2'3.0 mM.

y además provoca una mayor concentración de Fe3Ten

Experimento
TiO1
TiO1-Fe2OJ 0.5 %
Oxidación anód ica
b[Fe 27 0.5 mM
b[FeH] 1.0 mM
h[FeH] 3.0 mM

% Degradació1 k (mio·)
(4 h)
J.22 X 10·89.37
4.47 x 10''
64.16
70.32
93.12
78. 15
72.58

4.67
8.66
6.25
4.80

X
X
X
X

10·'
10''
10·'
10''

t

1

(min)
56
155
148
80
110
144

disolución, lo que inhibe la formación del ión ferrato .

• Concentración de la sal ferrosa como precursor del ion ferrato .

La remoción de COT mostró un comportamiento similar en las diferentes condiciones de reacción,

el proceso fotocaralírico con TiO 2 como catalizador,

y se logró remover aproximadamente en 30%. El
compuesto 2,4-DCF fue también uno de los princi-

seguida de la degradación del herbicida, con la generación de ión ferrato, a partir de Fe 2 • 0.5 mM. Sin
embargo, la acción de los radicales HO •, en combi-

pales intermediarios identificados, y la velocidad de
formación del 2,4-DCF fue mayor cuando se gene-

2,4-D en una mayor cantidad de intermediarios de

ró el ión ferrato; y se observó que conforme avanza

cadena corta, como los ácidos orgánicos de bajo peso

la reacción de descomposición, aproximadamen te a
los 150 minutos, la concentración de 2,4-DCF dis-

molecular, lo que dará como resultado una solución

nación con el ferrato logra romper la molécula del

acuosa sin compuestos tóxicos.

minuyó notablemente. Se identificaron además algunos ácidos orgánicos de cadena corta por croma-

CONCLUSIONES

tografía de líquidos de exclusión iónica, tales como:
ácido maleico (tr = 8.2 min), málico (tr = 9.4 min),

Los resultados obtenidos indicaron que la descom-

acético (tr = 14.9 min), oxálico (tr = 6.9 min) y

posición del 2,4-D, por la acción de los radicales

CIEI l CI"' UAJ ll

Al.10 15 1lo 60 OCTU BRE - DICI E /. ◄ BR E 2012

89

(\)

�DEGRADACIÓ f ¡ DE

ur" HERBICIDA rn

MEDIO ACUOSO MEDIAl'ffE LA GEt IERACION IN SITU DE ESPECIES OXIDAt ITES

hidroxilo generados en el proceso fotocatalítico, de-

Palabras clave: Ferrara, Fotocatálisis, Ácido 2,4-D.

pende del catalizador, del uso y de las condiciones
del proceso. Mientras que por el proceso electroquí-

ABSTRACT

mico, la degradación del herbicida se debe a la acción del radical hidroxilo y del ión ferrara electrogenerados in situ. De aquí que estos procesos son viables

In the present study, the decomposition of a commonly used herbicide, 2,4-dichlorophenoxyacetic

como metodologías alternas para tratamiento de

acid (2,4-D) was carried out by different processes

aguas contaminadas con herbicidas.

that involve che generation of strongly oxidizing spe-

De acuerdo a los intermediarios, formados por

cies: hydroxyl radical (HO•) and ferrare ion [Fe042-].

la destrucción de la molécula durante el proceso de

The processes by which these species were generated

degradación del herbicida, se encontró que la des-

for rhe degradation of che herbicide were heteroge-

composición del compuesto orgánico sigue una ruta

neous photocatalysis, anodic oxidation, and the

diferente según el proceso oxidativo aplicado . De

electrogeneration of ferrare ion from a ferrous salt.
The results showed that che decomposicion of 2,4-

aquí que, dependiendo de la finalidad del tratamiento, puede optarse por un tratamiento u otro en tér-

D by che accion of hydroxyl radicals generated in

minos de costo, el grado de remoción de compues-

che medium during the photocacalytic process de-

tos orgánicos y de toxicidad del efluente, según las
características que se deseen en el agua tratada.

pends on the catalyst used and che process conditions. While in che electrochemical process, degradation of the herbicide occurs due to che action of the

RESUMEN

hydroxyl radical and electrogenerated ferrare in situ.

En el presente estudio, se llevó a cabo la descompo-

Keywords: Ferrare, Photocatalysis, 2,4-D.

sición de un herbicida de uso común, el ácido 2,4diclorofenoxiacético (2,4-D), mediante diferentes

REFERENCIAS

procesos que implican la generación de especies fuertemente oxidantes: los radicales hidroxilo (HO•) y

1.

Sisrema Nacional de Inform ació n d el Agua (SINA) . Esta-

el ión ferrato [FeO / -J. Los procesos mediante los

d ísticas del Agua en México (2008). www.conagua.gob.mx

cuales se generaron dichas especies para la degrada-

consultado 10/08/2010.

ción del herbicida fueron la fotocatálisis heterogé-

2.

nea, la oxidación anódica y la electrogeneración del

Backgrounder WHAT IS 2,4-D? www.24d .org Co nsulta-

ión ferrara a partir de una sal ferrosa. Los resultados
obtenidos indicaron que la descomposición del 2,4-

do 14/ 10/09.
3.

D por la acción de los radicales hidroxilo generados
en el medio, durante el proceso fo tocatalítico, depende del catalizador a utilizar y de las condiciones

Tnduscry Task Force II on 2,4-D Research Dara, Issue

Interna ci ona l Agency for R esearch o n Cancer.
Chlorophenoxi herbicides. IARC Mo nographs Supplemenc
7 (1987) 156-160.

4.

R. Andreozzi , V. Caprio, A. Inso la and R. Marocca .

del proceso. Mientras que por el proceso electroquí-

Advanced ollidacion processes (AOP) forwacer purifica tion

mico, la degradación del herbicida sucede debido a
la acción conjunta del radical hidroxilo y del ión

and recovery. Catalysis Today 53 (1999), pp. 51.
5.

M. Pera-Tirus, V. García-Molina, M.A. Baños Jaime

ferrara electrogenerados in situ.

Gi ménez, S. E.splugas. Degradacion of chlorophenols by

(\)

CIEI JCIA UAI JL Al 10 15 1l o 60 OCTUBRE - DICIEUBRE 20 12

90

�M \/l LLAt l UEVA RODRIGU EZ, J M PERN.TA HERI !Al m EZ. A HERI !Al mEZ RAMIREZ

6.

means of advanced oxidarion processes: a general review.

15. Y. Lee, S.G. Zimmermann, A. K.i eu, U. Von Guren. Ferrare

Applied Caralysis B: Environmencal 47 (2004) 219-256.

(Fe(VI)) Applicacion for Municipal Wasrewarer Treatmenr:

K. Kabra, R. C haudhary, R.L. Sawhney. Trearmenr of

A Novel Process for Simulraneous Micropollurant

hazardous orga ni c and ino rgan ic compounds rrhough

Oxidarion and Phosphace Removal. Environmencal Science

aqueous phase phorocatalysis: A review, Industrial &amp;

and Technology 43 (2009) 383 1-3838.

Engineering Chemistry Research 43 (2004) 7 683-7696.
7.

8.

M. Trillas, J. Peral and X. Domenech. Redox phorodegradation

Sludge Odor by Oxid izing Sulfu r-Concaining Compounds

of 2 ,4-dichlorophenoxyacetic acid over TiO2 Applied

wich Ferrare (VI). Environmenral Science and Technolo-

Cacalysis B: Environmencal 5, lssue4 (1995) 377-387.

gy 43 (2009) 5890-5895.

Y. Rodríguez-González, A. Moreno-Rodríguez, M. May,

17. Y. Lee, 1-H. Um and J. Yoon. Arsenic(III) Oxidation by

F. Tzompanrzi, and R. Gómez. Slurry phocodegradation

lron(Vl) (Ferrare) and Subsequenr Removal of Arsenic(V)

of 2,4-dichlorophenoxyacecic acid: A com paracive scudy

by lron(III) Coagulacion. Environmenral Science and Te-

of impregnaced and sol-gel In2O3-TiO2 mixed ox ide

chnology 37 (2003) 5750-57 56.

ca ralysrs. Journal of Phocochemiscry and Phocobiology A:
Chem iscry 193 (2008) 266-270.
9.

16. C. He, X. Zhongli, Y.K. Sharma, S. Yuli. Elimination of

S.P. Kamble, S.P. Deosarkar, S.B. Sawanr,

18. J.M. Schreyer, L.T. Ockerman. Stabilicy of che Ferrare (VI)
Ion in Aqueous Solucion . Analycical Chem isuy. Vol. 23,

J.A.

Moulijn,

No. 9 0 951) 1312-1 314.

and V.G. Pangarkar. Phorocacalycic Degradarion of 2,4-

19. J.Q. Jiang, B. Lloyd . Progress in che developmenr and use

Oichlorophenoxyacetic Acid Using Concencrared Solar

of ferrare (V I ) sa le as an ox id anr and coagu lan c

Radiarían: Batch and Concinuous Operation. Industrial

for water and wasrewacer rreatmenr. Water Res. 36 (2002)

&amp; Engineering Chemiscry Research 43 (2004) 8178-8187.

1397.

J.

20. Y.O. Perfiliev, E.M. Benko, DA. Pankracov, Y.K. Sharma,

Blanco.TiO2-based solar phorocacalytic decoxification ofwacer

S.K. Dedushenko. Formacio n of lro n(Vl) in Ozonalysis

containing organic pollucancs. Case srudies of2,4-dichlorophe-

of lron (III) in Alkaline Solucion. Inorg. C him. Acra. 360

noxyacericacid (2,4-D) and ofbenzofuran. Applied Caralysis

(2007) 2789.

10. J.M. H errman n; J. Disdier, P. Pichar, S. Malato and

B: Environmencal 17 lssues 1-2 (1998) 15-23.
1 1. F. Beck, W. Kaiser, H . Krohn. Boron doped diamond

21. J.Q. J iang, C. Sranford , M. Alsheyab. The on li ne
genera ri o n and applicarion of ferrare (VI) for sewage

(BDD)-layers on ritanium su bsrrates as electrodes in

rreatment - A pilot scale rrial. Separarion and Purificarion

applied electrochemisc.ry. Electroch imi ca Acta 45 (2000)

Technology 68 (2009) 227-231.

469 1-4695.
12. M . Panizza , G . Cerisola. Cri tical review. Application of

22. J. Lee, O.A. Tryk, A. Fuj ishima and S-M. Park .
EleClrochemical generarion of ferrare in acidic media at

diamond e leccrodes ro eleccrochemica l processes.

boron-doped

Elecuochimica Acta 51 (2005) 19 1-1 99.

Comm un icacions (2002) 486-487.

13. J.Q. Jiang. Research progress in che use offerrace (VI) fo r

diamond

electrodes.

C h emica l

23. M . Villan ueva-Rodríg uez, A. H ernández- Ramfrez, J .M.

che enviro nm encal remediacion. Journal of Hazardous

Peralca-Hernández, Erick, R. Bandala, Marco A. Quiroz-

Macerials 146 (2007) 617-623.

N fu.ro. Enhancing che elecrrochemical oxidarion of acid-yellow

14. Y. Lee, M. Cho, J.Y. Kim, J. Yoon. Chem istry of ferrare
(Fe(Vl)) in aqueous solurion and ics appl ications as a green
chem icaJ. Industrial &amp; Engineering C hemistry Vol. 1O No.
1 (2004) 16 1-1 71.

CIEI JCl4. UAr ll

4.110 15 1lo 60 OCTUBRE - DICIE/.•BRE 2012

36 azo dye using boron doped dia.mond elecrrodes by addition
offerrous ion.]. H azard. Macer. 167 (2009) 1226.
24. M. Villanueva, C. M. Sánchez, V Monriel, E. Brillas,

J.

M. Peralta, A. Hernández. Characrerization of ferrace ion

91

(\)

�DEGRADACIO I l DE Uf l HERB ICIDA Erl M EDIO ACUOSO 1/,EDIAI JTE LA G El IERACI0~1 IN SITU DE ESP ECI ES OXIDAl ITES

electrogeneration in ac idic media by voltametry and

25. Y. lee,

J.

Yoon , U. von Gunre n. Spectrophoromerric

scan ning eleccrochemical microscopy. Assesmenr of irs

determination offerrate (Fe (VI)) in water by ABTS. Water

reacciviry o n 2 ,4--dichlorophenoxiacetic acid degradation.

Research 39(2005) 1946- 1953.

Electrochimica Acta 64 (2012) 196- 204.

Recibido: 1 de septiembre de 2012
Aceptado: 1 de septiembre de 2012

(\)

92

CIEI ICIA U Al IL

AJ '10 15 ! l o oO OCTUBRE . DICIE r ',BRE 20 12

�c1ENC 1AXVuANL
AN

I

VERSARIO

Barbotina para producir cintas cerámicas ultradelgadas

J

AN

ANro

10 AoutLAR ÜARIB *, RoMÁN JAB1R

AYA QuINTERo•·••, SoPHIE GulLLEMET-FrurscH**,

MARTiN EDGAR REYES Mao\ BERNARD D uRAN D..

Los capacitores, elementos esencia-

Una fo rma de satisfacer esta condición consiste

les en la industria electrónica, al

en preparar polvo de material dieléctrico en una sus-

igual que otros componentes de ese

pensión con la que se forma una capa delgada a la

tipo, están expuestos a las exigen-

que luego se le colocan los electrodos mediante un

cias comerciales y energéticas corres-

proceso serigráfico. Entre las técnicas más directas

pondientes a la reducción en tama-

para producir estas capas delgadas a escala industrial

ño y peso ; asimismo, mantienen su eficiencia

se encuentra el vaciado de cintas (tape casting) que la

energética. El principio de funcionamiento de un
capacitor requiere de un material de alta constante

industria continúa utilizando a pesar de que se ha
llegado a un límite en el cual ya no parece posible

dieléctrica en capas cada ve:z más delgadas, apiladas
en una forma denominada cap acitor muiticap a

obtener capas de espesor más delgado. El trabajo más

(CMC). La figura 1 m uestra el arreglo de este

por ende, del capacitor, está en el diseño de una sus-

capacitor en el que las capas se conectan en paralelo,
con lo que la capacitancia de cada capa se suma.

pensión cuyas propiedades reológicas sean adecuadas para su vaciado en capas delgadas, cintas que sean

importante en la reducción del espesor de la cinta y,

continuas. Una revisión amplia muestra 1- 3 que el límite práctico al que ha llegado hasta ahora mediante
tape casting es de 3.5 µm.

En este trabajo se diseña una formulación que
reúne las mejores condiciones reológicas para obtener cintas delgadas, de espesor menor de 3.5 µm,
mediante tape casting, por lo que siendo que este valor el Límite práctico para esta técnica, cualqu ier esFig. 1. Arreglo de un capacitar multicapas.

El presente orlícu lo está basado en la investigac ión "D iseño de suspen·
siones paro producir ci ntas cerámicas ultrodelgadas paro capacitores

mu lticapa, mediante lope cosling", gal a rdonado con el Premio de Investigación UANL 2012, en lo categoría de Ing eniería y Tecnología, olorga·
do en sesión solemne del Consejo Uni versita rio, en septiembre de 20 12.

CIEtKIA UAIJL / A1°l O 15

rfo 60, OCTU BRE - DICI EMBR E 2012

pesor menor a éste calificaría de ultradelgado.
" Universidad Autónoma de Nuevo León, FIME.
º Universidad de Toulousse 111, Paul Sa batier, Centre lnterun ivers taire de Recherche et d ' Ingeniere des M atériaux.
juan.aguilar@uan l.ed u.mx

93

(\)

�BARBOTII--.JA PARA PRODUOR OI--.JTAS CTRÁMICAS ULTRADELGADAS

río; en condiciones extraordinarias el espesor míni-

Tape casting

mo reportado es de 2 itm, mientras que en la indus-

La figura 2 muestra w1 esquema del proceso de tape

tria el mínimo reportado es de 3.5 µm.

casting en el que se hace pasar a la suspensión por
debajo de la cuchilla, entre ésta y un sustrato. El es-

Prueba en modo oscilatorio

pesor de la cinta formada depende de la velocidad de
arrastre, de las propiedades reológicas de la suspen-

Este tipo de prueba, también llamada dinámica, con-

sión y del espacio bajo de la cuchilla.

siste en la aplicación de una füerza de corte oscilatorio
con una frecuencia W a la muestra en estudio. No se
trata de un régimen transitorio, sino armónico per-

e ila
Suspensión

manente. Significa que durante el movimiento pe-

EvaporaciOll

de solvente

riódico la ondas correspondientes, el esfuerzo a (t) y

lll

la rasa de d eformación y (t) evolucionan de manera
sinusoidal, con respecto al tiempo, con la misma frecuencia pero con un ángulo de desfasamiento entre
ellos.

Fig. 2. Esquema del proceso de vaciado en ci ntas wpe cc,sting.

El control del espesor se lograría con sólo fijar el
espacio por el que pasa la suspensión, si no hubiera
componenre elástico en el comportamiento reológico

A partir del análisis de las señales sinusoidales de
esfuerzo y tasa de deformación, se define el desfasamiento entre la rasa d e corte y el esfuerzo de la muestra y su razón:

de la suspensión; pero sí lo hay, lo que conlleva una

O"

G* = - º
Yo

dificultad para obtener cintas delgadas.
La figura 3 muestra los desarrollos industriales y
científicos en el campo de las cintas gruesas y delgadas. El proceso tape casting se considera un método
de fabricación para cintas gruesas a nivel laborato-

o ó0 y ií0 que representan, respectivamente, las amplitudes máximas del esfu erzo y la deformación. Esta
razón se denomina módulo de deformación o rigidez,6

Pel 1culas gruesas
1

,.

•

.

'!D

.

'·

..

(1)

.:

•
100

... .. ..

..

.,

1
1

..

U ne.11 b11se

.!!

1
~

.

1

.

"

1

ft•fentnda

..

. ·1
- -·
11

1

1

y,

.

y(t) = Yoe i(@t- S )

1

1

1

1

¡¡
1

G* =

1

,,,.-

1
1

O1

Bp,,,,r(¡.rm)

Fig. 3. Estado del arte de los avances académicos e industriales de cinta~
de lgadas y espesas para aplicaciones de CCM. 1-3A.,

(\)

94

(2)

De ahí se tiene que:

1

2000

10

y se expresa en pascales (Pa).

1

.

..

1

¡
i

.

Pelfculas delgadas

O"o

y 0 (cos5 + isen5)

(3)

Donde,

G' = G *cos5

(4)

G' = G * senó

(5)

CI EI JCIA UA11L I Af10 15 1lo 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�JUAN Al•lTONIO AGUI LAR G , RO MÁN J NAVA Q , SOPH IE GU ILLEMET F , MARTÍN EDGAR REYES MELO , BE RNAR D DURAf,ID

Así, la energía elástica conservada y restituida
durante un periodo es proporcional a G', el módulo

Tabla J. Carac1erfs1icas físico-químicas de los polvos de BaliO,.

elástico (o de conservación); mientras la energía disipada por fricción debido a la viscosidad durante el
mismo ciclo es proporcional a G", el módulo viscoso
(o de pérdida). El desfasamienro 8 se corresponde
con los módulos por la relación:
G"
tanó= -

(6)

G'

El cual sería de Oº (para un sólido elástico perfecto, si G"=0) y 90º (para un líquido puramente viscoso sin componente elástico, G '=Ü). Cabe señalar que

8 y tan8 - se denominan, respetivamente, dngulo de
pérdida y tangente de pérdida.

Muestra
Fabricante
Tamaño
de partícula
prome-dio
0(4,3]
(nm)
Area
sup erlicia!
(m2/g)
Morfologia
Estrucl11fa cristalina
Ruta de
síntesis

BT-01
BT-02
Sakai Chemica l Co.
102
454

24 1
587

12 .5

7.3

Esférica
Cúbica

Pseudocúbica

11 idrotem1al

M'í-02 1 MT-03
Marion Technologies
91

550
1445
11482

11.8

7.2

Irregular
TetragonaJ

Cúbica

Oxa lato

La dependencia de las variables reológicas oscilatorias, en función de la frecuencia, resulta en una
especie de filtro en la que sólo hay respuesta de los
grupos con tiempos cercanos a las frecuencias de
pulsación urilizadas. 9 Las características dinámicas
informan acerca de los grupos que componen la estructura, técnica importante para el desarrollo de
dispersiones de alro rendimiento.

10

MATERIALES

Se utilizaron dos polvos de BaTiO3 elaborados por
Marion Technologies, y dos más de Sakai Chemical,
en función de los criterios de pureza (&gt;99%), mor-

Fig. 4. Imágenes en MEB de polvos de BaTiO,, a) BT-01 b) BT-02 e) MT-03
dJ MT-02.

fología esférica y tamaño de parrícula. La tabla I agrupa los polvos caracterizados en esre rrabajo, y la

Solvenres

morfología d e los polvos de BaTiO 3 utilizados se
muestra en la figura 4.

Se seleccionó un sistema binario de solventes compuestos por un líquido con constante dieléctrica elevada (polar) y otro de baja {no polar). 7 La tabla II
agrupa los detalles de los solventes utilizados.

CIEIKIAUAI JL / AI.JO15 lfo 60 OCTU BRE-DICI EMBR E 2012

95

(\)

�BAABOTII 1A PARA PRODUOR Cll~TA5 CTRNldCA5 ULTRADEL GADA5

Aglutinante
Tabla Il. Solventes utilizados para fabricar barbotinas.

A b ajas concentraciones, el PVB ac tú a como
Solvente

Constante dieléctrica relativa a la
frecuencia nu la
2.2
24.3
33. 1
2.4
79.0

Tolueno
Etano l
Metano!
Xileno
Agua

dispersance, dado que en su estructura conriene grupos hidroxilo y éster. Entonces, para evitar la competencia de éste con el dispersanre para la adopción
sobre las partículas cerámicas, el aglucinance se agrega después de los procesos de molido o dispersado. 17

Dispersan tes

Se seleccionaron eres cipos, con respecto al peso molecular, de PVB (tabla IV) para formar cintas cerá-

Se agregan agenres dispersanres para garantizar la

vo la misma concentración de grupos OH- y burilo

metaestabilidad de la dispersión. La disminución de
especies polares para d isociar los pares de iones en la

remanenre, para comparar sólo el efecto de la longi-

micas con espesores menores que 3 µm , y se mantu-

tud de cadena.

superficie de las partículas de BaTi0 3 es más probable lograrla con la ayuda de macromoléculas que forman una capa alrededor de éstas. Lo anterior es una
señal de que una dispersión debe escab ilizarse con

Tabla IV. Características químicas del PVB _

Id.

Peso
molecular

culas. Históricamente, ha existido un reto en cuanto

sz

la compatibilidad de sistemas solventes con los tipos

s

de dispersances utilizados, como lo reporta la biblio-

MS

macromoléculas que promuevan mecanismos de repulsión estérica que eviten la agregación encre partí-

grafía.

6 •8 •9

Concentración
de grupos
butilo (% mol)

32,000

Concentración
de grupos
hidroxilo
(% mo l)
21

23 ,000

22

74 ± 3

53 ,000

22

74 ± 3

77 min.

L1. tabla III muestra los d ispersances utili-

zados para los diversos experimentos.

MÉTODOS EXPERIMENTALES
Tabla III. Dispersantes utilizados.

Arreglo para el tape casting
Nombre
comercial
M l 206

Fcn-o
Electronics

R.S410

Rhodia USA

l'D 2206

Uniquema
México

l'D 1000
K.D 6
Triton X100

(\)

Fabricante

96

Uniqucma
México
Uniqucma
México
Aesar,
Estados
Unidos

Familia
Mezcla de ctanol-diocti l
ftalato c hidrocarburos
Fosfato éster
polioxictilcno tridec il
Poliéster alifático
(copolímero en
trib loquc ABA)
Poliéster oligomético
(l igera-mente aniónico)
Copolímero grafcado
tipo AB"
Octilfcnol ctoxilado

Se adaptó una máquina de tape casting manual para
evaluar el comportamiento de la suspensión, en la
que es posible variar la distancia entre la base y la
cuchilla, mediante lám in as de al umi nio y
micrómetros de ajuste de altura (figura 5) .
Formulación y fabricación de barbotinas
Se utilizó la técnica de sedimentación para seleccionar el sistema polvo+ solvente+ dispersance, de acuerCI EI ICIA UAI IL Al 10 15 1Jo 60 OCTUBRE - DICIEUBRE 2012

�JUAN Al lTOI JIO AGUILAR G. ROMAIJ J NAVA Q, SOPHIE GU ILLEMET F . MARTII J EDGAR REYES MELO, BERNARD DURAt,I0

ron muestras aptas o metaesrables aquéllas en las que,
después de diez días, la razón H/H0 fue de al menos

0.7.
En la figura 6 se aprecia cómo se sedimentan las
suspensiones, se consideran para las siguientes pruebas sólo las que cumpüeron con el criterio mencionado de 70%.

Fig. S. Esquema de la cuchilla de la máquina aplicadora: 1) Micrómetro de
ajuste, 2) Lai na de aluminio. 3) Mylar.

do al grado de compatibilidad en función de su
metaestabilidad.
A conrinuación se describen las tres etapas de
formulación de dispersiones: sedimentación, determinación de la concentración de dispersante y selección del agluti nante.
Sedimentación
Los polvos y dispersantes se prepararon de la siguiente
manera: se agregaron 2 g de BaTiO 3 a 10 ml de mezcla de solvente-dispersante , el contenido de
dispersante fue de 3% en peso, con respecto a la cantidad de BaTiO 3, codo se puso en un tubo de ensayo
y se selló con una tapa de hule. Las suspensiones (pol-

Fig. 6. Pruebas de sedimentació n.

Optimización de la suspensión
Las suspensiones que cumplieron satisfactoriamente
la etapa de sedimentación se seleccionaron para determinar la concentración óptima de dispersan te. Es

vo + solvente+ dispersante) se dejaron estabilizar por

decir, se prepararon suspensiones a diferentes concentraciones, las cuales fueron: 0% (sin dispersante) ,

30 minutos, para que el dispersante se adsorbiera a

2%, 4% y 6% en peso. El procedimiento de fabrica-

las partículas. Enseguida, se agitaron mediante ultrasonido durante 1O min, a una frecuencia de 42

ción de éstas fue el siguiente: el polvo cerám ico se
agregó a la mezcla de solvenre y dispersante. Poste-

Hz. Luego, las muestras se dispusieron en posición

riormente se procedió a un paso de dispersión para

vertical denrro de un cuarto con una temperatura
controlada entre 21 ºC y 23°C y 60% de humedad

romper los agregados, en una jarra de polietileno con

relativa. La altura máxima se registró como (H) y es
la referencia. La altura del frente de sedimentación
(H) se midió periódicamente cada 8 h. Las mediciones se realizaron durante dos semanas. Se considera-

CIEI l CI"' UAI ll , Al.JO 15 1lo 60 OCTU BRE - DICIE/. ◄ BRE 20 12

bolas de molido de zirconio de tamaño de 0.65 mm.
Las condiciones fueron: 120 rpm durante 24 h. El
método de anál isis y selección de suspensiones fue
mediante reología en modo estático y dinámico, única
manera de conocer los dos módulos de la viscosidad.

97

(\)

�BAABOTll,JA PARA PRO0UO R Cll~TAS CTRAMICAS ULTRADEL GADAS

Optimización de la barbotina

Fabricación de cintas cerámicas

Una vez que la concentración Óptima de dispersan te

El tape casting se realiza con un volumen de disper-

se determinó para las suspensiones preparadas, se fabricaron las dispersiones {barbotinas) mediante la
adición y homogenización del aglutinante y el

sión de 3 ml, depositado para aplicarse sobre una
sección de Mylar mediante un esfuerzo de corte dado
por la cuchilla, al desplazarse linealmente a una velo-

plastificance. La preparación del aglutinante se reali-

cidad constante de 50 mm/s y una apertura de apli-

zó en paralelo a la preparación de la suspensión, y se

cación de 2.5 µm. La longitud de la cinta elaborada

agregó 15.7% en peso de PVB en polvo a una mez-

fue de 26 mm. El espesor de las bandas se midió con

cla de solventes (compacibles con el solvente urilizado en la suspensión). La solubilización del PVB se

microscopía electrónica y perfdometría de contacro.
Las dos cécnicas mostraron resultados escadíscicamen-

realizó mediance la agitación de la mezcla (PVB sol-

ce iguales con resolución para cincas de espesores

ventes), durante 24 ha 75 rpm y a cemperatura am-

delgados.

biente.
Las suspensiones preparadas con la cantidad óp-

Resultados y discusión

tima (con base en sus propiedades viscoelásticas
mostradas) se dividieron en eres partes proporcionales para agregar los tres cipos de aglutinantes (B 1 con

Formulación de suspensiones

un peso molecular de 23,000, B3 de 32,000 y B5 de

Sabiendo qué variables cienen mayor influencia so-

53,000) más el plasrificante. La proporción en peso

bre la viscosidad y al opcimizarse permitirán reducir

de suspensión-aglutinante-plastificante fue de
1.41: 1:0.04. Una vez completada la mezcla, se pro-

el espesor de las cincas, aun cuando el tamaño de

cedió a homogeneizarla mediante rolado durante 24

ción se presenta la reformulación de suspensiones para

ha 10 cpm. El método de análisis de las dispersiones

obtener viscosidad baja (100 cPs) y un módulo elás-

fue la reología, al igual que con las suspensiones.

tico lo más bajo posible, de manera que permitan
elaborar cintas cerámicas "delgadas" y homogéneas.

Reología de dispersiones

La interpretación de los fenómenos que ocurren de-

partícula sea menor o igual a 300 nm, a continua-

bido a las interacciones de los componentes de la
En este trabajo se construyeron reogramas, en modo

suspensión se realizará a parcir de los resultados del

estático y en modo dinámico. Para el primero, las

análisis reológico en modo escárico y oscilatorio.

curvas son de viscosidad aparente contra tasa de corte en un rango comprendido enrre 0.001 s-1 y 500 s-1;

Sedimentación

mientras que para el segundo las curvas son de los
módulos conrra frecuencia en un rango de 0.01 a
500 Hz a 25º C, con una amplitud de 5% de la de-

La sedimentación da w1a idea de la metaestabilidad
del sistema. Un tiempo de sedimentación corto in-

formación total bajo condiciones isotérmicas. Las

dica una fuerte interacción entre partículas cerámi-

mediciones reológicas se realizaron con un reómetro

cas y una pobre efectividad del dispersante. En la
tabla V se enÜstan sólo las formulaciones que pre-

Physica MCR301.

senraron los tiempos de sedimentación determina-

(\)

98

CI EI ICIA UAI IL Al 10 15 l lo 60 OCTUBRE . DICIE1,1BRE 2012

�JUAN Al lTOI JIO AGUILAR G, ROMAIJ J NAVA Q, SOPHIE GU ILLEMET F . MARTII J EDGAR REYES MELO, BERNARD DURAt,I0

dos para considerase aptos (H/H 0 ?. 0.7 después de
10 días).

Tabla V. Muestras de la prneba de sedimentación .

Tamaño
de
partícu la
(nm)

Solvente

100

To lueno/
etano l

Identificación

pobre compatibilidad con el medio y no se extienda,
da un peso adicional a la partícula y provoca la sedimentación.
Efectividad de los dispersantes

Las suspensiones superaron el valor límite de sedi-

To lueno/
metano!
Xilene/
etanol

200

Dispersante

cadena correspondiente a la parte no polar, tenga una

To lueno/
etanol

Xileno/
etanol

Fosfato éster
Copo limero
graft ABA
Po liéster
oligomerico
Copo li mero
graft AB.
Copo limero
graft AB.
Copo li mero
graft ABA
Po liéster
oligomérico
Copo limero
graft ABA
Copo limero
graft AB n
Fosfato éster

mentación y se caracterizaron reológicamente. Para

BT0ITERS4
BT0ITEPD2

cada dispersión seleccionada, la concentración del

BT0ITEPD I

dispersante varió en O, 2, 4 y 6% en peso.
Se clasificaron los dispersantes seleccionados en

BT0ITEKD6
BT0 ITM KD6
BT0 IXEPD2

dos familias, con base en su estructura química. La
primera, compuesta por macromoléculas "lineales"
que comprenden los dispersantes de tipo éster fosfato
y el éster oligomérico; y la segunda, compuesta por

BT0 IX EPDI
BT02TEPD2
BT02TEKD6
BT02XERS4

macromoléculas en bloque o injerto (grafr) con estructuras ABA y AB •. La denominación Lineal utilizada para clasificar a los dispersantes de tipo éster
sólo los diferencia de otros con estructuras más complejas, como los copolímeros grafeados, y se decidió
así, porque sus respuestas reológicas fueron similares.

Los sistemas binarios utilizados como medios de
dispersión, compuestos por un líquido polar y otro

Dispersantes de macromoléculas lineales

débilmente polar al que se puede considerar no polar, han resu ltado compatibles con algunos de los

Las viscosidades aparentes de las formulac iones sin

dispersantes seleccionados. Es el caso para los polvos

dispersante (esto es, BTO l TE, BTOIXE, BT02XE)

BT-01 y BT-02, en las mezclas de tolueno-etanol y

tienen un comportam iento pseudoplástico, y las

xileno-etanol. Por otra parre, todas las suspensiones

muestras BTO 1TE y BTO lXE poseen una viscosi-

en las que se utilizó el dispersante tipo octilfenol

dad más elevada qu e la identificada como BT02TE.

etoxilado resultaron inestables. Este dispersa.nte tiene una estructura molecular con un grupo OH- y

Lo anterior puede atribuirse al efecto del área super-

otro fenol ligado a un grupo alquilo. Los grupos OHse adsorben en la superficie de las partículas cerámicas, 8 mientras que el grupo feno l ligado a la cadena
de hidrocarburos, en teoría, se debe expandir hacia
el medio. La inestabilidad presente provoca que la
corona, que debe formar la parte no adsorbida de la

CIEI l CI"' UAI ll , Al-JO 15 1lo 60 OCTU BRE - DICIE/. ◄ BRE 20 12

fi cial, la cual es más elevada en el polvo BTO 1 y, por
ende, éste tendrá una fuerte tendencia a formar agregados. 10 Un comportamiento pseudoplástico también
se observa en las muestras con dispersante dentro del
rango que va de 10·3 s· 1 a 100 s·1 para luego tornarse
a un comportamiento de tipo newtoniano y, fmalmente, dilatan te por arriba de 100 s· 1• Las muestras

99

(\)

�BARBOTll'-IA PARA PRO0UOR Ol'-ITAS CTRÁMICAS ULTRADEL GADAS

compuestas por xileno-etanol con dispersa.me tipo

1000000

poliéster oligomérico (PD 100) tienen un comportamiento similar al mostrado por las muestras com-

100000

puestas con tolueno-etanol y fosfato éster (RS410).
La adsorción de dispersa.mes clasificados como
lineales de es te esrudio puede ser descrita conside-

10000

-¡;;

e:."e-

i

••

1000

... ..

100

001

1E-3

la cadena de hidrocarburos. Por su parte, para el

lf;..j

1E-4

1E-3

0 .01

fosfato éster es el grupo éster fosfato el que se adsorbe

g

10C0

C"

1CO

,,

1

••

10

·•. ..

100

1000

10000

Inn2~ 1-: J.t w l

■

•

ll J l)~.\f HS-..12

_.

l tTl)~;\ l' US.H

♦

IITfJi:\ J:Hs;(,

10

~

0. 1

cidos) son diferentes a la liga fósforo-oxígeno para el
caso del fosfato éster, y la liga carbono-oxígeno para

La adición de dispersan te a las suspensiones base

IJ'l(Jl ,Xt l'l)lt.i

7 (s·' )

100CO

-¡;;

001

el oligómero éster, tienen un carácter aniónico en

0.1

1OOO(lJ

los grupos químicos que se adsorben (dipolos indu-

ambos.

.......

10000(Xl

el medio son amp liamente diferentes entre

momento dipolar de los iones ligados al oxígeno en

Jf) OI I tKSH
ll'fC!IT l:U.S l6

Fig. 7. Reologia de una suspensión con polvo BT-01 .

dos casos, las interacciones de la parte no polar con

estrucrurales, y dependen del grupo éster para el
mecanismo de adsorción. No obstante, aun si el

.. ... ..

Tasa decotle ,

erilenos oxidados se extiende hacia el medio. En los

dispersantes, debido a las diferentes conformaciones

1m1rn¡Rs.z

•

llTUl\"F
BllllXEPDll
llT0IXEPDl4

o.,

y la parte que se extiende al medio se compone por

a la superficie del Ba.Ti03, mientras que la parte de

•.

10

po éster, el cual se adsorbe en la superficie del BaTi03,

DllllTE

♦

j

rando que en el caso del éster oLgomérico es el gru-

■

•

••

¿. ••

:.. . ..••tt••····

1E-4
1 E-4

• ••

.

1E.J

1E-3

0.01

0.1

10
Tosadecorl~ ,

100

1000

10000

r (s·')

Fig.8. Reologfa de una suspensión con polvo BT-02.

BaTi03 mejora las propiedades de fluidez, debido a
una reducción importante en la magnitud de la vis-

Es evidente el cambio en el comportamiento vis-

cosidad aparente, de cuatro órdenes de magnimd,

coso alrededor de 5 s· 1, pues denota una frontera entre

observada en todas las muestras (figuras 7 y 8). Durante la dispersión de partículas en el "molido" o,

dos mecanismos de in teracción: por un lado,

mejor dicho, "dispersado", pues involucra más la

tiempo es lo suficientemente larga para favorecer las

desintegración de aglomerados que la rup tura de

interacciones entre partículas-dipolos inducidos y
dipolos inducidos-con el medio; por otro lado,

partículas, se facilita la adsorción de las macromoléculas a la superficie del BaTi0 3, cuando son separa-

pseudoplásrico cuando es menor a 5 s·' y la gama de

das por la energía mecánica para que luego ya

newtoniano cuando es mayor a 5 s· 1 y los tiempos de
interacción al interior de la estructura son tan cortos

recubiertas no se vuelvan a aglomerar. Este proceso

que en promedio no hay un cambio, y en sistemas

reduce las interacciones partícula-partícula y mejora
la fluidez.

de este tipo se consideran como esferas rígidas bien
dispersas por todo el medio, con una viscosidad cercana a la magnitud reportada para el solvente. 7

(\)

l 00

CI EI JCIA UAI JL I Af10 15 f lo 60 OCTUBRE - DICIEMBRE 201 2

�JUAN Al ITOI JIO AGUILAR G, ROMAIJ J I IAVA Q

SOPHIE GU ILLEMET F . /.~ARTII J EDGAR REYES MELO, BERNARD DURAt•ID

Por debajo de 5 s-1, la formulación con polvo de

En general, se observa que las suspensiones con

100 nm con dispersante oligomérico éster y la form ulación con polvo de 200 nm con dispersante

dispersante tipo éster oligomérico presentan una viscosidad mayor que aquéllas con éster fosfato. Lo cual

fosfato éscer, ambos en un medio xileno-etanol tie-

sugiere, en cada sistema, una interacción más fuerte

nen un comportamiento mixto: newtoniano pseudopláscico.

entre el solvente y el medio solvente, con respecto a
la longitud de la corona que se extiende hacia el me-

Este comportamiento se acribuye en este trabajo,
para los dos sistemas con el mismo medio, a una fuer-

corona y las moléculas que la rodean, hay una dife-

te influencia de las moléculas del solvente sobre las

rencia debido al cipo de dispersante en la gama com-

cadenas poliméricas no polares. La reología como

prendida entre 50 y 100 s·1, los cuales se reportan

dio y la naturaleza de las especies que conforman la

único método de caracterización de suspensiones no

como los valores característicos de tape casting. No

explica totalmente esce fenómeno; sin embargo, es

obstante, las diferencias de estructura y el conoci-

posible suponer la existencia de fuertes interacciones

miento de la contribución elástica sirven para establecer la metaestabilidad de la suspensión, con res-

entre las moléculas del solvente sobre los grupos de
la parte polar y la longitud de la corona que se extiende al medio.

pecto a la concentración de dispersante.
En el modo oscilatorio (figura 9), se evidencia el

Las suspensiones con dispersance de tipo fosfato
éster tienen una transición pseudoplástico-dilatantenewtoniano alrededor de 5 s-1, que sugiere un efecto

efecto de los dispersantes. No importa que la concentración de la magnicud del módulo elástico y de

dado por el dispersante, ya que sólo se presenta para

movilidad del sistema, con respecto a la condición

el fosfato éster por causa de una transición en la distancia de equilibrio y la influencia electroestática de

sin dispersante. Las suspensiones de polvo sin
dispersante son muy agregadas, debido a que el me-

los grupos etoxilados. Por otro lado, la región newto-

dio es débil para reducir su energía libre, lo cual ga-

niana de las dispersiones tiene un interés práctico,

rantizaría la metaestabilidad de la dispersión. En esta

debido a que el proceso de tape casting se desarrolla
dentro de esta gama de tasas de deformación. 8

condición la suspensión puede imaginarse como una

Mientras el esfuerzo de corre aumenta, las partículas llegan a un estado en el que la distancia de equi-

pérdida sean muy pequeños e indiquen una alta

red tridimensional de agregados con fuertes interacciones.

librio se reduce y la probabilidad de que las partícu-

A frecuencias altas en las suspensiones con
dispersante, el módulo de pérdida ( G') es la lectura

las se encuentren aumenta, de manera que se generan

que el aparato muestra, e indica que el comporta-

repulsiones estéricas creadas por el entrecruza.mien-

miento elástico está fuera de la gama medible de la

to de las partes no polares extendidas al medio. Este

geomecría. Mientras que el módulo elástico (G ') sea

impedimento físico se manifiesta a 160 s· 1, para el

igual o menor que el módulo de pérdida (G'), el sis-

fosfato éster, y a 230 s· para el oligómero éster; y se
marca por un cambio a w1 comportamiento dilatante.

tema tendrá un comportamiento de tipo fluido donde
las moléculas del solvente no tienen una interacción

De manera que las cadenas compuestas por hidro-

de tipo elástico, debido a su gran movilidad, así como

carburos generan una barrera física; las de grupos
polietoxilados, más de tipo eleccroestático, debido a

la tienen también las partículas.

1

la presencia de oxígeno en la cadena.

CIEI JCI"' UAJ ll

Al-JO 15 1lo 60 OCTUBRE - DICIE/. ◄ BRE 2012

1 O1

(\)

�BARBOTll'-IA PARA PRODU O R Ol'-ITAS CTRÁNdCAS ULTRADEL GADAS

El punto donde G 'y G" son iguales está en fun 100)

1000

100

100

10

10

01

CI

001

001

l

¡,,

ción de la dispersión. Esto depende del tipo de
dispersante mediante sus interacciones en la

i
il

dio. Este es el caso que se supone en este trabajo para
las muestras de las figuras 9a y 96. Mientras tanto, a

"l

bajas frecuencias hay un ligero incremento en los

i

•i

l

~

SI

1

polarizabilidad electrónica de las moléculas del me-

~

1E-3

E,3

1E-1

1E-4

de tipo elástico (G ') . Esto se asocia en el presente

1E-5

1E-5

trabajo al comportamiento browniano de las partí-

0.1

1000

100

10
FreCtlf'nCltl ,

módulos , y la tendencia es a un comportamiento más

culas, debido a que las moléculas adsorb idas al

f (H?J

Fig. 9a. Suspensiones con dispersan tes gr&lt;1feados, BT-0 1 en tolueno-etanol
con fosfato éster

BaTiO 3 evitan la interacción entre partículas durante la deformación.

- • - u· 1n&lt;1 1·1·r

-- - O' lm lll l ftl) l.2

10000
1000
100

•
~

'º

¡_,

-

Como conclusión en cuanto a los dispersan tes

- - G"OTil lTFYll ll

-

~

- O" lff(J ITl;;.t•Olof
- n"l-l"lll1'rl,JJl] J6

.-•
. . . -...

--..... "'9- •-•-•---•-•---•
-•---•-•-• •-•-•-•-·--• -• -•-•, I

~

~--

.,,/

~\'~:::;;✓
- -- - _.,-

0.1

i

-o·rm 11TPDIO

..--.. .. ..--- ·-·

8

1

-O'DTil l nMJJ.I

- • - U''BTOIU:

'

lineales, el polvo BT-01 con tamaño promedio de

IOOl

100 nm tiene el mejor comportamiento reológico

100

'º

1
i

01

-~

0 01

10000

001

l
q

j

1E-l

IE-3

IE.&lt;

IE-"

IE-5

1E-5
001

10

01

con este tipo de dispersantes. Lo que indica que éste
es más compatible con los mecanismos de adsorción
que se desarrollan entre los grupos de tendencia
aniónica del dispersante y los grupos OH en la superficie, producto del método de síntesis.
Dispersantes de macromoléculas grafeadas (en blo-

100

que)

F-lfm11tnC1B , ! (Ht}

Fig. 9b. Su spensiones con dispersantes .. grafeados· •. BT-0 1 en tolueno-etanol
con oligómero éster.

La adición del dispersa.me genera una reducción en
10000

la viscosidad aparente. No obstante, el efecto de la

- • - G' BTO:?TF
- · - o· BT0?rEKD62
... CI' l~JO:? l\~t-,l)(l,-1

- • -O" BTOJH.
-

G" 13T021U ,:.r&gt;5 :
- V-13 IU;;.'! 11::.UX,4

-e- o· nro211::f.:D6.6

-

-G"oro21n ,:.066
• 1000

1000

~

10

10

f

~

~

0

1
"'

lo observado en los mismos sistemas con polímeros

,oc

100

&lt;!)

viscosidad a bajas tasas de deformación es diferente a

10000

1

L'ls muestras de 100 nm con dispersan te graft tipo

l
o.,

1

AB ", a una concen tración de 2% en peso

001

0.01

'l

(BT0 1TEKD62) tiene un comportamiento

l E-3

IE-3

1E• 4

u;:.,

Posteriormente, tiene un comportamiento pseudo-

1E-5

plástico hasta el fin de la gama de medición. Por su

0 .1

1E-5
0.1

10

100

~

Fig. 9c. Suspensiones con dispersantes "grafeados". BT-02 en xileno-etanol
con fosfato éster.

102

newtoniano de 240 Pa-s entre 0.001 s·• y 0.007 s· 1•

1000

F~ ~s. f (H2.)

(\)

clasificados como lineales.

parte, la muestra a 4% en peso (BT0I TEKD64) y
6% en peso (BT0 1TEKD66) expresan un comportamiento mixto; esto es, a 4% en peso un comporta-

CIEI JCIA UAI JL , Af10 15 l l o 60 O CTUBRE - DICIE MBRE 20 12

�JUAN Al lTOI JIO AGUILAR G, ROMAIJ J NAVA Q, SOPHIE GU ILLEMET F . MARTII J EDGAR REYES MELO, BERNARD DURAt,I0

miento pseudoplástico que va de 4.76 Pa-s a 0.0009
s- 1 hasta 0.194 Pa-s a 0.027 s-1, luego tiene un ligero

diferentes concentraciones de dispersan te. Las mues-

comportamiento plástico, hasta llegar a un compor-

tras con el polvo de 200 nm revelan una viscosidad
menor en comparación al de 100 nm.

tamiento newtoniano, que comienza en 8.32 s-1, con

El polvo de 100 nm a una concentración por arri-

una viscosidad de 0.01 Pa-s para pasar a ser dilatante
por arriba de los 252 s- 1• Un comportamiento pare-

ba de 4% sugiere una mejor dispersión, pues a 2%
en peso el comportamiento es completamente

cido lo muestra la suspensión a 6%, excepto que la

pseudoplástico en la gama medida. Lo cual puede

región pseudoplástica es continua hasta llegar a 8.32

estar asociado a una pobre densidad de polímero

s- 1 con una viscosidad de 0.01 Pa-s.

adsorbido alrededor de la partícula y que la corona

Las muestras con el mismo dispersante, pero con
partículas de 200 nm a 2% en peso (BT02TEKD62),

que las recubre no es suficiente para impedir las fuer-

tienen un comportamiento pseudoplástico en una

con 4% en peso y 6% en peso tienen un comporta-

gama de entre 4.36 Pa-s a 0.001 s-1 y 0.006 Pa-s a
3.63 s-1• En seguida, el comportamiento se torna

miento similar al observado en los dispersantes con

tes interacciones entre partículas. Las formulaciones

macromoléculas lineales y en los cuales este compor-

newtoniano hasta 147 s- para, finalmente, pasar a

tamiento, en este trabajo, se asocia a la buena disper-

ser dilarante. No se pudo medir por debajo de una

sión de partículas.

tasa de corte de 0.90 s-1, debido a la sensibilidad de

1

o obstante, ambas suspen-

En la suspensión con el polvo de 100 nm a concentraciones por debajo de 4% en peso tienen un

siones presentan un comportamiento newtoniano de

comportamiento mixto a tasas de corte por debajo

3.63 s-1 a 147 s-1, y dilatan te arriba de este último

de 2 s-1, es pseudoplástico como en las formulacio-

valor.

nes xileno-etanol y en los dispersantes fosfato éster y
oligómero éster. Por la configuración y longitud de

la geometría utilizada.

Los copolímeros grafeados o de bloque son ramificaciones laterales de un tipo de homopolímero "A"

los grupos no polares que se extienden al medio, se

que se encadena a otro "B". Éstos tienen un com-

especula que en esta región el sistema se encuentra

portamiento anfotérico, debido a que uno de los blo-

dentro de una gama de tiempos de relajación corres-

ques es compatible en una de las fases y el otro
miscible en la otra fase. 13 En este estudio, el

dida y el medio durante el desplazamiento de partí-

dispersante de fórmula AB (tipo peine) tiene como
"A" un grupo polimetil mecacri lato (PMMA) con
0

pondientes a las interacciones entre la corona extenculas en la deformación del fluido.
Entonces, de la misma manera que en los

grupos hridoxilos y éster que se adsorben a la super-

dispersantes lineales, este comportamiento sugiere la

ficie de la partícula de BaTiO_¡; mientras que "B" es

existencia de fuertes interacciones ejercidas por las
moléculas del solvente; sin embargo, el método se

un grupo de cadenas polietoxiladas que se extienden
al medio. Para los copolímeros en bloque de fórmula
ABA, el grupo "A" son cadenas de hidrocarbones

limita para descomponer cada efecto. En el modo

enlazados a grupos éster que adsorben a la partícula,

oscilatorio, las suspensiones con polvo de 100 nm y
una concentración de dispersante arriba de 4% en

mientras los grupos "B" son cadenas de polioxietileno

peso tienen un comportamiento viscoelástico. La

que se extienden al medio. En función del tamaño
de partícula, se observan diferencias notables en la

suspensión con 2% y polvo de 100 nm soporta la
suposición de un mal recubrimiento de partículas

magnitud y comportamiento de las suspensiones a

en razón de presentar un comportamiento "tipo só-

CIEI lCI"' UAI ll , Al-JO 15 1lo 60 OCTUBRE - DICIE/. ◄ BRE 2012

1 03

(\)

�BARBOTII--.JA PARA PRODUOR OI--.JTAS CTRÁMICAS ULTRADELGADAS

!ido", 14 que se manifiesta como pseudoplástico en

En el caso del PD 2206, el grupo que se adsorbe es

modo estático, como consecuencia de un gran número de interacciones influenciadas por las molécu-

una cetona con dos grupos por molécula; entonces,
es posible que la eficacia de adsorción disminuya

las del medio que rodean a las partículas. En el caso
de los dos polvos, el módulo de conservación no se

debido a las características de la pureza de la superficie, con respecto a grupos OH- y C0 3-" . Por esta

registró, lo que significa una débil sensibilidad de

razón, se especula que el polvo BT-01, con una pér-

esta geometría en la gama de medición. Con base en

dida de 1.5% en peso (en ATG), tiene un pobre des-

las curvas, se llega a pensar que el mecanismo que se

empeño con el dispersante PD 2206.

impone sobre la movilidad es la deformación del sol-

En general, con los dispersantes grafr el polvo BT-

vente, ya que mientras los módulos disminuyen a

02 muestra mejor desempeño, con respecto a sus ca-

bajas frecuencias no hay información, excepto la for-

racterísticas reológicas de viscosidad y el módulo elás-

mulación con partículas de 200 nm con una con-

tico con los dispersantes "lineales". Es posible que la

centración de 6% en peso.
Para el copolímero en bloque ABA (PD 2206) ,

causa de que el tamaño de partícula aumente genere
que el mecanismo de repulsión estérico sea más efec-

hay una influencia del tamaño de partícula sobre el

tivo, debido a la longitud y la compatibilidad de la

desempeño a la deformación y la dispersión de par-

corona extendida al medio.

tículas en la suspensión. Por su lado, el polvo de 100
nm (BT-01) tiene un pobre desempeño con el

Reología de dispersiones: efecto del aglutinante

dispersante de bloque, debido a la manifestación de
interacciones comp lejas con manifestación

Las suspensiones seleccionadas con base en un com-

pseudoplástica en modo estático y de respuesta débil, con respecto a sus módulos en función de la fre-

portamiento newtoniano por arriba de una tasa de
corte de 1 s-1 y un comportamiento viscoso predo-

cuencia en modo dinámico al igual que la suspen-

minantes (débil modulo elástico). Cada suspensión

sión sin dispersante. Asimismo, el desempeño del

se mezcló con tres diferentes aglutinantes y el mismo

polvo BT-02 (200 nm) (figura 1O) con el dispersan te

contenido de plastificante (DOP). En la figura 11 se
muestra el comportamiento reológico de los aglutinantes utilizados en un sistema tolueno-etanol.

de bloque es similar para los dos tipos (ABA y ABJ

- • - t,' lfflt'.!1f.

-

10000

-

•

-

- t.r rn112n .t-..Dri2

-

- ( i'RrtCrl }:J, nt,-1
- u· nr11n H-.Dt-6

- □ -c1 ·

ITT{r2TU.:.Df.l;

-

Dispersiones de la familia de dispersantes lineales

ffU I UH L

· ITTt1~1TJ.J)~ ~
U' Ul il~ IU,l.)t,-l

10000

1000

000

1 00

00

¡

o

10 -

¡,,

~

~

.
.¡¡

I"

0. 1

0 .1

O.DI

0.01

1Eo3

E,3

1E.d

t E,4

1F -5

l F-5

o,

10

100

1000

Fig. l O. Su spensión con BT-02 (200 nm) en modo oscilatorio.

(\)

De pruebas reológicas del mismo tipo surge que una
i
~

l 04

l
¡¡
i
e,

~

dispersión de polvo con tamaño de 100 nm (BT-01)
y dispersante fosfato éster. Es evidente la fuerte influencia del aglutinante para imponer sus propiedades viscodásticas al sistema. Por ello, las diferencias
entre el comportamiento reológico de la dispersión
y la suspensión se deben a las interacciones moleculares entre la suspensión, el aglutinante y el
plastificante. De ahí la importancia de la estructura

CI EI JCIA UA11L I Af10 15 1lo 60, OCTUBRE . DICIEMBRE 2012

�JUAN Al•lTO~JIO AGUI LAR G, ROMAN J NAVA Q, SOPH IE GU ILLEMET F , MARTÍN EDGAR REYES MELO, BE RNAR D DUR~ID

-

DJ

8 .

mientos: pseudoplástico antes de 1 s-1 y newroniano.

U1 C1~%m ~L-SH (tl~½.ri l ohJll!r o.J:. t.aner,
83 ( 15%m BL 5Z / 8.5%1l - ◊lueno Etanol]
05 ( 1S%m DM.SZ J 8~/ cll'I Totr,ot-ro-Cctl'o0

La primera región indica una evolución de la dispersión a nivel molecular, bajo el efecto de un esfuerzo

¡ '

de corre, y la segunda de una cantidad de interacciones con tiempo de relajación cortos. La dispersión
con BT-01 en xileno-etanol y PDMIL tiene el mismo comporramienro antes mencionado. Finalmente, el efecto de rotación de las macromoléculas del
1E- 3

OC, 1

J1

10

Toi~OS-c;ooo , ;~ (s

100

PBB predomina bajo la deformación y, por ende, en

1000

1)

el comporramiento reológico de ésta. Además, la

Fig. l la. Comportamiento reológico de los aglutinantes. en modo estático.

concentración volumétrica de las partículas no mostró un efecto importante en su reología. Por ello, las
suspensiones no se mejoran al agregar el PVB, pues
en un estado de agregación el aglutinante lo manten-

81 ( 5'&gt;.-,Lm BL-SH J 8~%ru Toli,i~Uno1)

e, ( :i%m BL•tiZ /6S%m - olwliltl1"El~Qt)

85 ( 5'Aim BMSZ l 8&amp;'"6111 ohren&lt;1-E:la11cl]

10000

1000&gt;

~
(!)

100

100

'º

10

j

En el modo dinámico , las propiedades
~

~
¡;

a-

.1

8

1

drá.

1000

1000

'

0.1 ,

0.0 1

0.01

"!

'""",
,._.

1E-3

l

1E•4

IE.S

o,

0:.01

,o

,oo

IE-,

F~cuern:.ia, f /Hz)

Fig. 11 b. Comportamiento reológico de los aglutinantes en modo oscil atorio .

viscoelásticas del aglutinante predominan. Es evidente
que el efecto de la suspensión disminuye al agregar el
aglutinante, pues espera que la movilidad de las partículas cerámicas se reduzca hacia la zona de altas
frecuencias , en tanto que las moléculas del medio
solvente se deforman. Mientras que la frecuencia disminuye los éster grandes como las partículas se trasladan e interactúan entre ellas. En el caso de las dispersiones con PVB del peso molecular alto BM-SH,

del aglutinante que, para el caso de la dispersión
BT0l TERS42Bl (BL-SH), tiene un comportamien-

el aumento en la magnitud de los módulos (en especial el elástico) indica el enlazado de cadenas en fun-

to mixto en el análisis estático. Es decir, la geometría

ción a su longitud.

no es sensible a las interacciones por debajo de 0.01
s 1- , después se observa una gama de transición de un

Dispersiones de la familia de dispersantes grafeados

comportamiento dilatante a uno newroniano después
de 1 s-1 • Este comportamiento puede estar goberna-

En los resultados para una dispersión con BT02 (200

do por las interacciones entre los grupos hidroxilo

nm), en un medio tolueno-etanol con un dispersante

del aglutinante y la parte polar de las moléculas del

tipo copolímero grafr (KD-6), esta dispersión muestra que por el contrario de los dispersantes de la fa-

dispersan re por el efecto de dipolos inducidos, el cual
crea una fricción a rasas de corte bajas.
Asimismo, los efectos del aglutinante B3 ( BL-

milia (lineales), hay un efecto sobresaliente de la dis-

5Z) y B5 (BM-SH) tienen una gran influencia en la

persión en el comportamiento del aglutinante,
cuando la cadena de PVB es tan larga como en B5

gama medida, y por ello se observan dos comporta-

(BM-SH); mientras que los aglutinantes Bl y B3 tie-

CIEIKIA UAIJL

I

Al-JO 15 1lo 60 OCTU BRE - DICI E,•.•.BR E 2012

l 05

(\)

�BAABOTII-JA PARA PRO0UO R Cll~TAS CTRAMICAS ULTRADEL GADAS

nen un comportamiento similar al observado con

de mayor peso molecular. El aglutinante B3 (BL-SZ),

los dispersanres aniónicos. Lo anterior sugiere que
las macromoléculas de polioxitileno se extienden

con un peso molecular de 32,000, muestra las propiedades viscoelásticas más adecuadas para (tape

hacia el medio e interactúan con las moléculas de

casting) de cintas (delgadas).

PVB, dicho efecto genera una fricción durante la
dih1sión de partículas a través del medio y reduce.

Fabricación de cintas cerámicas

Por tanto, el comportamiento pseudoplásrico sugiere el efecto antes mencionado con un grado de

Las formulaciones descritas en la tabla VI confor-

desorden de las cadenas poliméricas en el solvente.

man cintas sobre el Mylar. Un cuarto polvo (MT-

Si bien la deformación se conserva y la tasa de corre

02), elaborado por la empresa Marion Technologies,

aumenta, es de esperarse un cierto grado de orden en

se utilizó en reemplazo del MT-03. Estas corridas

la alineación de cadenas arriba de 2 s 1 , tornando al

experimentales se realizaron para obtener el sistema

sistema con tiempos de relajación cortos y un comportamiento newtoniano. Entonces, el sistema se tor-

estable y débilmente viscoso.

na mucho más dinámico, lo que sugiere que no se
debe a interacciones entre partículas. En el caso del
modo dinámico, las propiedades viscoelásticas del
aglutinante predominan; es evidente, el efecto de la

Tabla VI. Fomrnlaciones de baJ"bolinas para el tape casting.

suspensión se debilita cuando se agrega el aglutinante por la reducción en la movilidad y la difusión de

Ref.

Poivo

Solventes

Disper
-sa nte

BI

BT01

Toluenoetanol

B2

BT01

Toluenoetanol

B3

BT02

Toluenoetanol

B4

MT
-02

Toluenoetanol

Copolímero
graft
AB.
Fosfato
éster
Copolímero
graft
AB 0
Fosfato
éster

las partículas, sobre todo a altas frecuencias en las
que las moléculas del solvente se desplazan. Conforme la frecuencia disminuye, las fracciones como las
partículas que podrían ser desplazadas en el medio en
los que las moléculas de PVB y el plastificante están
suspendidas e interactúan con la corona de las partículas. Este efecto es muy fuerte cuando la dispersión tiene
cadenas largas, lo que significa un entrelazamiento,
como en el caso de los dispersantes (lineales).
Se espera que la magnitud de los módulos sea también más larga, debido a que la longitud de las cadenas en bloque es en su mayoría larga, con respecto a

Dispersanie
(%
peso)
4

Tipo de
PVB
(Peso
mo lecu lar)
BL-SZ
(32,000)

2

BL-SZ
(32,000)

4

BL-SZ
(32,000)

3

BL-SZ
(32,000)

las cadenas lineales. La dispersión con polvo BT02
(200 nm) en un sistema tolueno-etanol y PD2206
muestra un comportamiento similar al discutido. En
general, el comportamiento reológico es gobernado
por el aglurinante, y a bajas deformaciones se observa un efecto del aglutinante y el dispersante en función a su estructura, siendo el de mayor influencia el

(\)

l 06

Después del secado, se determinaron el espesor y
la rugosidad de la cinta. Los tres pasos a continuación son primordiales en las etapas de fabricación de
CCM con la tecnología tape casting, pues se determinan según la calidad y el desempeño de capacitores.

CI EI ICIA UAI IL Al 10 15 l lo 60 OCTUBRE - DICIE1,1BRE 2012

�JUAN Al•lTONIO AGUI LAR G, ROMÁN J NAVA Q, SOPH IE GUI LLEMET F , MARTÍN EDGAR REYES MELO, BE RNAR D DURAf,ID

Morfología y relación espesor-formulación

desintegrados durante la etapa de molido o a la con-

Primero, se ha determinado el espesor de cinta en

taminación del material proveniente del recubrimiento del molino. Las imágenes de la superficie de la

crudo después de haber optimizado la dispersión. La

banda 83 obtenidas en el interferómetro corroboran

figura 12 muestra el espesor en func ión de la formulación, así como la rugosidad en función a la formu-

esta hipótesis (figura 14). El valor de rugosidad de
esta cinta B3 es más bajo que aquélla en la banda B 1.

lación. Las formulaciones presentan las propiedades

De este modo se ha reducido el espesor de ban-

adecuadas para fabricar cintas de espesores (delga-

das hasta el límite permitido por los ajustes; sin em-

dos). El valor reportado es el estadístico predomi-

bargo, la contaminación debida a la erosión del molino es un factor a considerar. Sin duda, la barrera

nante (la moda) medido por un perfilómetro de contacto y el MEB.

tecnológica bajo la técnica tape casting para la subsecuente reducción de espesor de cinta será la eliminación de agregados y de ajustes mecánicos en la altura

"

l ,.u
i
..,. "
·¡¡

!

l

•-•

111

.,,
e

"'
g:

•• 'eo.

~ 18

w

de la cuchilla.

••

,,

., -ª.

I
l

,,
81

82

83

84

••

Condición

Fig. 12. (Negro) Espesor de bandas en función de la formu lación. Altu ra de la
cuchilla: 2.5 µm. (Azul) Rugosidad (R.) de ci nta por imerfe rómetro.

El valor de la rugosidad reportada proviene de las
lecturas del interferómerro. La figura 13 muestra las

Fig.13a. Imágenes laterales de cinta B l.

cintas de espesor de 2. 1 y 2.5 µm obtenidas con los
polvos BTOl y BT02, respectivamente. Sin duda, la
reducción del tamaño de partícula es un factor ligado a la obtención de espesor. Se aprecia que los valores de espesores más grandes son para las cintas elaboradas con el polvo BT-01 (Bl y B2), que sugiere
una concentración más elevada de agregados.
Las muestras B3 y B4 manifiestan una concentración de agregados menor al igual que espesores
bajos. Ahora bien, es posible visualizar una etapa
suplementaria durante la elaboració n de la cinca,
como una filtrac ión para retener los agregados no
Fig. 13b. imágenes laterales de cinta B3.

CIEtKIA UAIJL / Al.JO 15 1fo 60, OCTU BRE. DICI EMBR E 2012

l 07

(\)

�BAABOTll'-IA PARA PRO0UOR Ol'-ITAS CTRANdCAS ULTRADEL GADAS

Una característica importante de las cintas cerá-

CONCLUSIONES

micas elaboradas es su facilidad para despegarse del
Mylar, con el propósito de apilarlas para fabricar es-

Para reducir el espesor en cintas cerámicas es necesa-

trucruras mulcicapas. En nuestro caso, todas las cin-

rio que las propiedades reológicas de la formulación

tas se despegaron sin dejar residuos cerámicos, algo
importante, pues las bandas desarrolladas en este es-

sean de baja viscosidad y débil contribución elástica.
Se ha establecido una relación cuantitativa entre los

tudio son factibles de ejecutarse con los métodos tra-

materiales urilizados y el espesor final de cinta. El

dicionales de la fabricación de CCM.

peso molecular promedio del aglutinante es el factor

A partir de los resultados anteriores y en función
de la hipótesis postulada, se demostró que una dis-

dominante para reducir la viscosidad de la dispersión en medios no acuosos. La selección de los sol-

persión con una baja viscosidad y un bajo modo elás-

ventes y el dispersante están en función del tamaño

tico es apta para conformar una cinta cerámica de 2

de parcícula para dispersiones de BaTi0 3 concentra-

µm por tape casting. Por otro lado, este esrudio de-

das a 15% (en volumen). Se encontró que la simple
adición de dispersante al sistema reduce la viscosi-

muestra la utilización de polvos nanométricos, que
no tienen una señal de capacitancia hacia la reduc-

dad hasta cuatro órdenes de magnitud, sin importar

ción de espesor, porque la agregación juega un papel

el tipo de polvo de BaTiO _ o el tamaño de partícula

preponderante.

utilizado.
El diseño de experimentos desarrollado en este
trabajo considera indispensable el uso de la reología
dinámica para el diseño de dispersiones adecuadas
para elaborar cintas cerám icas delgadas. Muchos trabajos caracterizan formulaciones de BaTi O J desde el
punto de vista estático y con una visión de medio
continuo; en cambio, el enfoque de este trabajo es de
un punto de visea escructural: la viscosidad se toma
como una variable compleja con una componente
eláscica (conservación) y otra viscosa (pérdida) . Se
observó que el cricerio de selección de suspensiones

Fig. l 4a. Imagen se la superficie de cinta BID en donde se aprecian los agregados (en rojo) .

capaces de conformar cintas de espesor de 2 µm son
una viscosidad por debajo de los 100 Pa•s y un módulo de conservación menor al de pérdida en los tiempos de relajación propios del tape casting. El límite
de espesor para conformar cintas cerámicas delgadas
uniformes por medio de la técnica tape casting es de
2.5 ~lm, está limitada por los ajustes mecánicos que
puedan realizarse a una escala tan pequeña. Este valor del espesor se considera como ulcradelgado para
la técnica tape casting, pues alcanza los límites de otras

Fig. 14b. Imagen se la superficie de cinta B3D en donde se aprecian los agregados (en rojo).

(\)

108

técnicas desarrolladas especialmente para producir

CI EI JCIAUAI JL , Af10 15 !lo 60 OCTUBRE -DICIEMBRE 2012

�JUAN Al lTOI JIO AGUILAR G, ROMAIJ J NAVA Q, SOPHIE GU ILLEMET F. MARTII~ EDGAR REY ES MELO, BERNARD DURAt,ID

película delgada: dip coating, spin coating, deposita-

che viscoelast behavior of che slip, which is usually

ción química en fase vapor, no necesariamente útiles
al tape casting para producción a escala industrial.

not taken into account in che rheological characterization of chis kind of materials, and that was proven
relevan e over che final chickness of che tape chat is

RESUMEN

produced. Several BaTi03 powders, solvents, dispersants, and agglutinants far preparing che barbotine

En este estudio se diseñó una barbocina cuyo com-

were cried. Ir was found chac che most suicable sol-

portamiento viscoelásrico resulta óptimo para obte-

vent is a mixture of toluene-ethanol, and that de-

ner cintas cerámicas con base en BaTi0 3 de espesor

pending on che kind of ceramic, che dispersan e could

menores de 3.5 µm, mediante tape casting. Se considera la caracterización de la parte elástica del com-

be a grafc AB" or phosphate ester. The agglurinant
used was PVB of medium molecular weight. These

portamiento viscoeláscico de la suspensión, la cual

tapes are commonly employed in che manufacture

por lo común no se toma en cuenta en la caracteriza-

of multilayer ceramic capacitors. Ir is considered in

ción reológica de este tipo de materiales, y se demues-

che industry chat che mínimum achievable thickness

tra que es relevante en el espesor final de la cinta que

by means of "tape casting" is 3.5 µm , which accord-

logre producirse. Se probaron diferentes polvos de

ing to che resulcs of chis work could be considered

BaTi03, solventes, dispersantes y aglutinantes para
preparar una barbocina, y se encontró que el solven-

in these terms as ultrathin, since layer thinner than
3 µm were obtained.

te más adecuado es una mezcla tolueno-etanol, y que
dependiendo del cipo de cerámico el dispersance

Keywords: Viscoelasticicy, Sip, Tape casting, Ti8a03•

puede ser copolímero grafc AB" o fosfato éster. El
aglurinante fue PVB de peso molecular medio. Escas
cintas se utilizan regularmente en la industria de los

Agradecimientos

capacitares cerámicos mulcicapas. Se considera en la
industria en general que el espesor mínimo que se
puede obtener mediante tape casting es de 3.5 ~lm,

Este trabajo se desarrolló en el marco del proyecto
Conacyt PCP 11 /07 (Programa de Colaboración de

por lo que los resultados de este trabajo correspon-

Posgrado) que involucra a la Universidad Autónoma

derían en estos términos a cintas ulrradelgadas, ya

de Nuevo León, particularmente a la Facultad de

que se obtuvieron valores menores de 3 ~lm.

Ingeniería Mecánica y Eléctrica, a la Universidad Paul
Sabatier, en específico al Institut Carnot Cirimac, a

Palabras clave: Viscoelasticidad, Suspensión, Tape

Kemet de México y a Marion Technologies en Francia.

casting, TiBa0 3•

Se agradece el apoyo del MC Leonel Moncelongo Con-

ABSTRACT

cha, de Kemet Charged de México, y del Dr. Joseph
Sarrías, de Marion Technologies. Asimismo, se reconoce la colaboración de Jean-Jaques Demai (Cirirnat),

A barbotine design, whose viscoelasric behavior is

Celine Combettes y del Dr. Zarel V,,ldez Nava.

optimal far "tape casting" of ceramic tapes based on
BaTi03 of rhickness lower rhan 3 .5 µ.m, is presented.
This design considers che elastic characterization of

CIEIKI"- UAI ll, Al.JO 15 1lo 60 OCTUBRE. DICI E /. ◄ BRE 2012

l 09

(\)

�BARBOTII 1A PARA PRODUCIR CI I JTA5 CERA'ldCA5 ULTRADELGADAS

REFERENCIAS

7.

V in o rin i (V.), Sing ( P. ), Ba lasu bra m a n ia n (M .) .
Oprimization ofba rium tiranare nanopowder slip for rape

1.

casting,

Nguyen (D. Q .) , Lebey (T. ), Castelan (P.), Bley (Y.), Boulos
(M .), G uill eme t-Fritsch (S.), Co m bertes (C.), Durand

8.

(B.). - Electrical a nd Phys ical C haracreriza t io n of Bul k
Cera m ics a nd Th ic k Layers o f Bari u m T i tana re
manufac ru red using

2.

anopowders, ASM Inc., 16, pp. 626-

a base de CaCu Ti Ü a fone permicrivité
3

1

12

Pure Bariu m T itanate Proceedings of a special co nfere nce

183 , 1983.
1O. Yoo n (D .H .), Lee (B.!.), Effecrs of excess barium ions on

Universi eé Toulouse III - Paul Sabacier, 2009.

aqueous bari um titanate rape propercies, J. Amer. Cer. Soc.,

C ho (C.W ), Yeo (J.G .}, Ju ng (Y.G.) , Paik (U .) . Green

87[6], pp. 1066- 107, 2004c.

J.

of Ma r. Sci. Leer.

11 . MARCUS (Y.). The p rope rcies of Solvenrs, Joh n Wiley

and Sons, Vol. 4, pp. 67-1 21 , 1999 .
12. Woo n (C.C.), Gu (Y.].), G il (J.Y.) , U ngyu (P. ). G reen

22, pp. 1639-64 1, 2003.
Sakabe (Y.) , Wada (N .) , lked a (J.), H amaji (Y.) . Ceram ics

mi crosrructure a nd m echanical prope rri es o f BaTiO 3-

for U lcra-rhi n Dielectric Layer of M ul ci layer Ce rami c

poly(vi nyl bu cy ral) tape-case bod ies,

Capaci cors, IEEE, 98, p. 565-569 , 1998.

J. of Mar.

Sci. Lert.

22, pp. 1639-1 641 , 2003.

Sakabe (Y.) . Recenc D evelopmenc in Mulrilayer Ceram ic

13 . Tad ros (T.F.) . Ap pl ied Su rfacrants: P rin c ip ies an d

Capaciro rs, Ce ra m ic Vol um e Tran sacri o ns , Vol. 9 7 ,

Appl icatio ns. German y, W iley-VCH Verlag G m bH &amp; Co,

Mulrilayer Elecero nic Ceram ic D evices, ed . J .-H . Jean, T. K.

200 5 .

Gup ca, K.M. N ai r, and K.

iwa, pp. 3- 15, Am. Cerm .

Soc., Westerville, O H , 1999.

14. Lew is (J.A). Collo idal Processi ng of Cerami cs ,

J. Amer.

Cer. Soc. 83 [101, pp. 234 1-2359 , 2000.

Tseng (W.J .}, Wang (S.R.). O ispersio n and rheology of
BaTiO 3 nano parricles in echa nol-isopropa nol solven rs,
Eleccroceram , 18, pp. 197-204, 2007 .

(\)

Mikeska (K. ), Cann on (R.). Dispersants fo r Tape Casting

Sociecy, held on April 24-27 , C hicago Illi nois, pp. 164-

poly(vinyl bucyral) rape-case bodies,

6.

9.

Bar b ier ( B. ). E la bora ri o n et caraccérisa ri o n de

mi crosu uc rure a nd mecha ni ca l pro pe rri es of BaTiO 3-

5.

BaTiO 3 powders (Pare [), Cer. lnr., 10, p. 43-48, 1984.

of ch e 85 th Ann ual Meet ing of che America n Ceramic

relacive pour I' élecrronique de puissance, These de doctorar,

4.

Mater. Sci., 4 1, pp. 7082-7087, 2006.

634 , 2007.

condensateurs

3.

J.

Mizuta (S .), Parish (M .) , Bowen (H .K.). Oispersio n of

I lO

J.

Recibido: 1 de septiembre de 2012
Aceptado: 1 de septiembre de 2012

CIEI ICIA U Al IL AJ ·10 15 1l o 60 OCTUBRE - DICIE r 1BRE 20 1 2

�A N I V E R S A R I O

Entrevista a la Dra. Blanca Mirthala Tamez Valdez, Premio de
Investigación UANL 2012, en el área de Ciencias Sociales

ESPERANZA ARME DÁRIZ

En México, eL número de divorcios se
ha incrementado en forma significativa
en fa última década, y Nuevo León ha
registrado estadísticas sorprendentes, considerando que se ha cuadriplicado la
cantidad de parejas que terminan el matrimonio de
manera legal

La Dra. Blanca Mirthafa Tamez Valdez, como investigadora de los fenómenos sociales más apremiantes,
Le apostó a este tema tan controversia/ para postularse
al Premio de Investigación UANL 2012, del que fue
ganadora en la categoría de Ciencias Sociales.
EL objetivo de este proyecto fue estudiar La relación
presente entre el nivel de autonomía percibido por fas
mujeres que alguna vez han enfrentado el divorcio (tanto
durante su matrimonio, como después del divorcio) y el
nivel de bienestar que ellas perciben; asimismo, revisar
los efectos sociales y matffiales señalados por las mujeres tras el divorcio, centrándose en las mujeres divorcia-

das del área metropolitana de Monterrey.
tra mixta, se eligió de manera aleatoria un total de
¿Qué metodología se empleó en esta investigación?

300 AGEBs en los que se estableció una cuota de
cuatro sujetos de estudio por zona; pero en una se-

El estudio se centró en la relación entre el nivel de

gunda fase, la muestra se diversificó. También abri-

autonomía que ellas perciben y su nivel de bienestar,
antes y después del divorcio. Es un estudio cuantita-

mos la muestra a otras fuentes para captar a personas divorciadas que atendieran las encuestas, a través

tivo, transversal y a nivel correccional, con una mues-

de grupos de apoyo en cuatro municipios diferentes

CIENCIA UAIJL / Al~O 15, 1'1o 60, OCTUBRE - DIO EMBRE 2012

1 11

(\)

�Et ITREVI STA A LADRA BLA/' ICA MIRTHALA TAM EZ VAlDEZ, PREMIO DE IINESTI GACION UANL 2012 , Ei'J EL AREA DE CIErKIAS SOCIALES

del área metropolitana a los que acuden al vivir el

Sin embargo, los resulcados de nuestra investiga-

proceso de divorcio; al tribunal eclesiástico (para
aquellas mujeres que pedían anulación religiosa) y

ción sí que nos sorprenden; pero es evidente que ellas
vivieron un proceso de duelo o separación, que dura

se tomaron algunos voluntarios de dos juzgados de

al menos dos años; y cabe señalar que muchas lo

lo familiar.

vivieron durante el matrimonio, porque pensaron
en el divorcio dos años antes de concrecarlo.

¿Qué resultados arrojó el estudio?
¿Otros hallazgos que tuvieron en esta investigación?

En una serie de áreas se pidió a las mujeres comparar el anees y el después del divorcio, en los aspectos
económico, emocional, familiar, amoroso, social; y

Nos llama la atención que las más escolarizadas son

los resulcados nos sorprendieron, porque una gran

que no haya rupcuras en niveles de baja escolaridad,

cancidad de mujeres, una proporción elevada, seña-

pero lo que pasa es que no se formaliza y queda en

las que llegan hasta el divorcio. Esto no quiere decir

la escar mejor después del divorcio, al comparar su

una separación. Entrevistamos a 457 mujeres y re-

sicuación con el antes; sólo en la sicuación económi-

gistramos a algunas sin escolaridad o sólo con pri-

ca, la mitad indica que escá mejor y el resto dice que

maria, hasta aquéllas con estudios de posgrado; el

empeoró o está igual.
Pero reportan mejoría en su vida social y en el

promedio (de estudios) es de 14 años, y es mayor al
promedio de 10, que hay en el estado.

estado de ánimo. En relación de autonomía y bienestar, ellas reportan que tienen un mejor nivel de
autonomía que durante su matrimonio, es decir, la

¿Había estudios previos acerca del tema?

libertad que ellas perciben en la toma de decisiones,

Claro, y han registrado que se está incrementando la

en el control de los recursos y la administración en

proporción de mujeres que vuelven a casarse o a

el hogar, así como en la educación de sus hijos.

unirse después del matrimonio, esto significa que la
mujer no cuestiona la institución del matrimonio,

Que sin duda esto impacta en lo social y emocio-

solamente la manera en que se desarrolló ese matri-

nal. ..

monio en particular.

Influye de manera direcca en su bienestar. En el nivel de autonomía, siete de cada diez mujeres tienen

¿Qué estadísticas hay en relación a este indicador?

mayor libertad y control de sus recursos; en cuanto
al bienestar, son ocho de cada diez las que respon-

Sólo una de cada cuatro mujeres se vuelve a casar o a
unir; vemos una cuestión multifactorial, en la cual

den positivamente.

las transformaciones sociales-familiares, el papel de

¿Este estudio rompe los mitos en torno al divorcio?

la mujer está cambiando y las relaciones de la pareja
también. Ahora hay distintos tipos de pareja, ya no
es sólo el esquema tradicional. Hay parejas que lo-

Esperábamos encontrar mayor diversidad. Sí, hay otros
estudios que nos reportan que las mujeres sentían ali-

gran tener cierta equidad y otras que no; se quedan
en una transición o se ven obligadas al cambio. Ade-

vio y una liberación cuando ellas tomaban la decisión.

más, escas cransformaciones que ocurren en el papel

(\)

11 2

CI EI JCIA UAHL / AfjO 15, No 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�E5PERAf,JZA AA MEN DARIZ

de la mujer y los hijos cam-

mejor calidad; la competen-

biaron, y las expectativas de

cia es con uno mismo, al tra-

la mujer también: busca más

tar de mejorar lo que uno ha

a una pareja que trabaje

realizado.

codo a codo, más que alguien que le dé protección.

¿Qué temas atraen a los estudiantes en relación con la

¿De este estudio continúa

investigación en el área de

alguna otra línea de inves-

ciencias sociales?

tigación?

Ahora mismo tengo cuatro
Seguimos analizando los re-

grupos que trabajan sus pro-

sultados. Este estudio es la

yectos, son muy entusiastas

tesis que presenté para ob-

y están muy interesados en

tener el doctorado en la Fa-

la investigación. Les intere-

cultad de Trabajo Social y

sa mucho el bulling, sobre

Desarrollo Humano; antes

codo en las secundarias; el

realicé la investigación "La

envejecimiento, la violencia

solidaridad fami li ar hacia los adultos mayores en

que se manifiesta en el noviazgo, y algunos se han

Monterrey", un estudio sobre envejecimiento, el cual

enfocado en la violencia hacia la mujer, pero tam-

me hizo ganadora del Premio a la Mejor Tesis de

bién hacia los hombres; la discriminación que viven

Maestría, en 2007.

los discapacitados.

¿Es su primer Premio de Investigación por parte de

¿Qué encuentra en la investigación?

la UANL?

Uno busca aportar, profundizar un poco en el estuSí, y la verdad no me lo esperaba, porque había

dio de los fenómenos sociales, que luego arroja re-

mucha competencia, incluso colegas de mi misma

sultados muy reveladores. Nosotros queremos co-

Facultad, así que me sorprendió mucho de entrada.

nocer más acerca de la problemática y de las

Estoy muy contenta por haberlo obtenido, que haya

tendencias sobre el rema.

llamado la atención mi trabajo con esta línea, en un
tema controvertido. Estoy muy agradecida con la
UA L, por el apoyo y el estímulo recibidos.
¿Qué compromisos cree que debe asumir un inves-

La Dra. Blanca Mirthala Tamez Vaidez, desde 1998,
ha estado vinculada a pmyectos de investigación en fa

tigador al obtener este reconocimiento?

Facultad de Trabajo Social y DesarroLio Humano

Sí, es un compromiso, y de alguna forma me motiva

(FTSyDH}; sus lineas de investigación son envejecimiento, familia y divorcio. Actualmente imparte fa

a seguir con la investigación, haciendo trabajos de

cátedra de metodología de la investigación.

CIEN CIA UAIJL / Al~O 15, 1'1o 60, OCTUBRE - DIO EMBRE 20 12

1 13

(\)

�A N I V E R S A R I O

Entrevista a la Dra. !solde Hedlefs, Premio de Investigación UANL
2012, en el área de Humanidades

J ESS[CA B ALDERAS S ALAZAR

A partir de la exploración de fa naturaleza cognitiva de Íos mecanismos de evaluación de información sobre violencia
y perdón en pn-sonas que experimentaron maltrato infantil en diferentes etapas del desarrollo, estableciendo, ademds, un sistema
de diagnóstico cognitivo para determinar si existe procesamiento disfuncional de información de eventos de
violencia en esta población, esta investigación fue vencedora entre 21 proyectos del drea de Humanidades.
"Nuevas formas de diagnóstico del p rocesamiento
cognitivo de eventos de violencia y perdón en personas
con antecedentes de maltrato infantil': es el proyecto
realizado por especialistas de la Facultad de Psicología,
encabezados por la Dra. !solde Hedlejs, con el apoyo
del Dr. Ernesto Octavio López Ramírez y la Dra. Guadalupe Elizabeth Morales Martínez. La doctora HedLefs
ahonda en dicho trabajo y nos comenta al respecto.
maltrato infantil procesan la información de violenEl estudio que le hizo ganadora del Premio de Investigación UANL, ¿de qué trata?

cia y perdón.
¿Cómo surge esta investigación?

Trata sobre los mecanismos cognitivos de evaluación
emocional que subyacen al procesamiento de eventos de violencia y perdón en niños, jóvenes y adultos
con antecedentes de maltrato infantil. Básicamente
se trató de mostrar cómo las personas que sufrieron
(\)

l l4

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia
(UNICEF, 2009) estima que, al año, entre 500 y
1,500 millones de niños padecen violencia, y entre
los países con mayor número de casos de muerte

CI EI JOA UAHL / Af~O 15, No 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�JESSICA BALDERAS SALAZAR

por maltrato infantil se encuentran: México, Esta-

a nivel teórico, la exploración de los sesgos en la per-

dos Unidos y Portugal (Lozano et al, 2006).

cepción o preferencia de determinada información

De manera particular, en el caso de México, los

emocional en personas que han experimentado vio-

registros estadísticos del Sistema de Desarrollo Inte-

lencia en edades tempranas, contribuye a la com-

gral de la Familia Nacional (DIF Nacional, 2011)

prensión de los mecanismos de evaluación emocio-

señalan que las denuncias sobre casos de maltrato

nal de esta población. A su vez, los avances en este

infantil en la última década se han incrementado

campo favorecen el establecimiento de formas

notablemente. Sin embargo, en México no había

confiables y efectivas de diagnóstico; aquí, las técni-

investigaciones sobre cómo las personas que sufrie-

cas utilizadas para este proyecto no sólo permiten

ron maltrato infantil procesan la información emo-

determinar el impacto de los eventos de violencia en

cional a nivel automático, o sobre cómo esta condi-

el aparato cognitivo de las personas que han experi -

ción les afecta. Entonces, esto marcó la necesidad de

mentado maltrato, también brindan parámetros para

enfocar líneas de investigación sobre dicho tema, y

saber cómo dichas experiencias afectan procesos de

así nace esta investigación.

relevancia en cualquier ser humano. Por ejemplo, el
perdón es un proceso de relevancia para la vida hu-

¿Cuál es el alcance de este trabajo?

mana; desde muy temprano, las personas se ven en
la necesidad de desarrollar estrategias y habilidades

La presente investigación es relevante en varias áreas;
CIENCIA UAIJL / Al~O 15, 1'1o 60, OCTUBRE - DIOEMBRE 20 12

para superar e, incluso, en ocasiones extremas, so-

1 15

(\)

�EI HREVISTA A LA ORA ISOLDE HEDLEFS. PREM IO DE Ir IVESTIGACIOH UANL 2012, Hl EL AR EA DE HUMANIDADES

brevivir a las transgresiones de otros. En el caso del

Uno de los primeros resultados que nos sorprendió

maltrato, éste es un tema especial, porque el proceso
del perdón surge como una posible aproximación

mucho, y nos motivó a seguir en esta misma línea de
investigación, fue que cuando realizamos el estudio

de sanación; en este sentido, la presente investiga-

de reconocimiento facial con tiempos de reacción,

ción brinda herramientas que permiten determinar
cómo las personas significan este tipo de procesos,

los datos sugirieron que las niñas y los niños con
maltrato infantil parecen presentar diferencias en sus

que es un primer paso para delimitar las herramien-

estilos de procesamiento afectivo.

tas psicológicas con las que cuenta un individuo que
ha experimentado el maltrato.
Los resultados de la investigación sugieren que

Tuvo relevancia, ya que las niñas, aunque reportaban verbalmente el reconocimiento de caras nega-

personas con antecedentes de maltrato infantil tien-

tivas, eilas bloqueaban o filtraban este tipo de información; es decir, no categorizaban la información

den a desarrollar una forma particular de estilo de

negativa como tal, sino que la juzgaban sin emoción

procesamiento preatentivo sobre información de vio-

o neutra; mientras que los niños con maltrato pre-

lencia y perdón, y sólo en ocasiones dicho procesa-

sentaban un proceso de rumiación disfuncional a

miento particular parece seguir reglas de integrnción

niveles de procesamiento automático sobre la infor-

de información de violencia y perdón.

mación negativa.

¿Cuánto tiempo lleva este proyecto?

¿Cuánto tiempo llevó lograr los restdtados deseados,
cómo se llevó a cabo cada una de las etapas?

Ha sido un proceso largo, aproximadamente de ocho
años, en los que han surgido varias ponencias y tesis
de todos los niveles académicos.

Debido a que es difícil el acceso a la población, en este
caso niños, adolescentes y adultos que habían sufrido

¿En qué etapa se encuentra actualmente?

periodo aproximado de entre seis meses y un año.

Aunque la línea de investigación ha alcanzado ma-

¿De qué manera beneficia a la sociedad este pro-

durez en diferentes aspectos, aún falta mucho por

yecto?

maltrato infantil, cada experimento se realizó en un

realizar en este campo, desde la perspectiva cognitiva. Específicamente, la siguiente etapa sería la construcción de un modelo teórico, en el que se vean

Un beneficio primordial es que este proyecto culminó con una batería de diagnóstico denominada vul-

nerabilidad cognitiva ante eL maltrato infantil, una

enclavadas las variables cognitivas y emocionales
desde el procesamiento automático, así como su eva-

herramienra para los terapeutas que trabajan con esta

luación.

población. Dicha batería está diseñada para auxiliar

¿Cuáles fueron sus primeros resultados, sobre todo

en el diagnóstico y la evaluación de los pacientes con
maltrato infantil, y puede utilizarse para monitorear

los que encaminaron a este estudio a buscar otra

la eficiencia de la terapia a través de explorar el pro-

fase mejor preparada?

cesamiento de información emocional, ya sea controlado o en automático.

(\)

116

CI EI JCIA UAH L / AfjQ 15, No 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�JESSICA BALDERAS SALAZAR

¿Qué tanto se estudia este tema en México?

¿Cómo se convierte en investigadora de la Universidad Autónoma de Nuevo León?

Debido al contexto que desafortunadamente vive
nuestro país, el interés por explorar este tipo de temas se ha incrementado relativamente; sin embargo, hasta donde sabemos, el estudio de los mecanis-

ción de la UA L llamado Provercyt, por medio del
cual comencé en la preparatoria con actividades de

Todo comenzó a través de un proyecto de investiga-

mos cognitivos hacia los eventos de maltrato y

investigación, en el Laboratorio de Ciencia Cogni-

violencia no se había explorado desde una perspec-

tiva que dirige el Dr. Ernesto López. A través de este

tiva cognitiva. Incluso, al parecer, en el país somos

proyecto, descubrí que mi pasión era la investiga-

el único laboratorio que estudia desde una perspec-

ción, me enamoré de la investigación y la elegí como

tiva de ciencia cognitiva el procesamiento de la in-

mi camino. Esta labor me ha dejado muchas cosas,

formación emocional relacionada con eventos de

desde crecimiento académico hasta crecimiento per-

maltrato y violencia.

sonal. Así como la línea de investigación creció con
los años, así crecí yo, tanto académica como perso-

¿Qué significa este reconocimiento?

nalmente.

Significa un aplauso al esfuerzo y a la dedicación
que como equipo hemos realizado. En lo personal,

¿Qué sigue ahora?

es una satisfacción saber que, a través de estos proce-

Seguir haciendo investigación. Como comenté an-

sos de difusión, muchas personas conocerán nuestra

tes, todavía hay muchas cosas por hacer en esta área,

investigación y probablemente surgirá interés en
otros profesionales por unirse a esta línea de investi-

en especial por el contexto que vive nuestro país.
Los esfuerzos por comprender los efectos de la vio-

gación. Significa brindar oportunidades de diagnós-

lencia ayudan a generar conciencia del costo que tie-

tico con herramientas sofisticadas que impactarían

ne este tipo de experiencias, no sólo a nivel indivi-

en la planeación de los procesos de sanación de aque-

dual, sino en términos de desarrollo humano, para

llas personas que han experimentado maltrato in-

cualquier sociedad.

fantil.

CIEtKIA UAI IL / AJ':J O 15, 1'1o 60, OCTUBRE · DIOEMBRE 20 12

1 17

(\)

�A N I V E R S A R I O

Entrevista a la Dra. Ma. Aracely Hernández Ramírez, Premio de
Investigación UANL 2012, en el área de Ingeniería y Tecnología

J ESSLCA B ALDERAS S ALAZAR

UANL 2012, en el área de Ingeniería y

para degradar contaminan tes que se encuentran en
el agua; dichas especies son el radical hidroxilo y el

Tecnofogla, el trabajo denominado "De-

ión ferrato, que son más oxidantes que el cloro y el

gradación de un herbicida en medio
acuoso mediante fa generación in si cu

ozono, por ejemplo.

Ganador del Premio de Investigación

de especies oxidantes': fue un proyecto encabezado por

¿Cómo nace la idea de realizar esta investigación?

la Dra. Ma. Aracely Hernández Ramírez, en conjunto
con los investigadores Minerva Viffanueva Rodríguez y

Las especies oxidantes que se generan in situ, en esta

juan Manuel Peralta Hemández, del Laboratorio de

investigación, el radical hidroxilo y el ión ferrato, se

Fotocatálisis y Electroquímica Ambiental de la Facul-

pueden producir por diferentes rutas o procesos, entre

tad de Ciencias Qulmicas.

éstos la forocatálisis heterogénea y la vía electroquí-

Al competir contra 17 proyectos, resultaron dos ganadores, entre ellos éste, en el cual se Lfeva a cabo la
descomposición de un herbicida de uso muy común, el
ácido 2,4-diclorofenoxiacético (2,4-D), mediante diferentes procesos que implican la generación de especies
fuertemente oxidantes: Los radicales hidroxilo (HO") y

mica. En nuestro grupo de investigación tenemos ya
varios años estudiando la fotocatálisis, proceso que
requiere de un catalizador y luz para producir los
radicales hidroxilo, fuertemente oxidantes, y así destruir los contaminantes; sin embargo, las caracterís-

J. A profundidad, la doctora Her-

ticas del catalizador y las condiciones del medio definen la eficiencia del proceso, por eso en nuestra

nández Ramírez nos cuenta sobre este importante pro-

investigación estamos sintetizando nuevos cataliza-

yecto.

dores o modificando los ya existentes, como en el
caso de la modificación del óxido de titanio o el óxi-

Su estudio ganador del Premio de Investigación

do de zinc con pequeñas cantidades de óxido de hierro, esto permite que su activación genere la produc-

el ión ferrato [FeO /

UANL, ¿de qué trata?

ción de los radicales hidroxilo más eficientemente al
Acerca del desarrollo de nuevos procesos que permitan la generación de especies muy oxidantes in situ,

estar en concacto con el contaminante y de esta manera destruirlo. Además, la modificación de es tos

es decir, en el medio acuoso donde se van a aplicar

materiales permite su activación con luz solar, lo que

(\)

11 8

CI EI JCIA UAHL / At~O 15, No 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�JESSICA BALDERAS SALAZAR

hace más sustentable el proceso. Por otra parte, las
sales comerciales de ferrato; como ferrato de potasio,

que no se estén produciendo sustancias más tóxicas
que las que se están tratando.

son también muy oxidantes, sin embargo el costo de
éstas es muy elevado y son inestables, deben mante-

¿Cuánto tiempo llevan trabajando con este proyec-

nerse en medios alcalinos para su aplicación en el
tratamiento de contaminantes en aguas residuales.

to?

En este sentido, en nuestro grupo, y como parte de

No es un proyecto aislado, son varios, tenemos más

la tesis doctoral que dirigí, de la Dra. Minerva

de diez años trabajando en procesos avanzados de

Villanueva, con la coasesoría del Dr. Juan Manuel

oxidación, especialmente para el tratamiento de aguas

Peralta, planteamos la idea de generar ambas espe-

residuales, buscando alternativas. No existe un pro-

cies, el radical hidroxilo y el ión ferrato in situ por la

ceso que destruya todos los contaminantes; algunos

vía electroquímica para probar su eficiencia en la
degradación de un herbicida como el 2,4-D. Inclu-

resultan efectivos para degradar un tipo de sustancias tóxicas, pero presentan algunos inconvenientes

so, se investigó el mecanismo de la producción del

según la matriz donde se encuentran los contami-

ión ferrato generado en medio ácido y la sinergia que

nantes. Entonces hay que investigar otra forma de

entre éste y el radical hidroxilo se presentó para des-

producir las especies oxidantes para resolver el pro-

truir el contaminante. Finalmente, para complementar nuestro proyecto, se realizó un estudio comparativo de los procesos estudiados, tanto del

blema de contaminación.
¿Cuáles fueron sus primeros resultados, sobre todo

fotocatalítico como del electroquímico, y se generó

los que encaminaron este estudio a buscar otra fase

conocimiento en la aplicación de ambos procesos al
seguir los intermediarios que se formaron durante la

mejor preparada?

descomposición del herbicida.

Iniciamos la investigación en fotocatálisis para la producción de las especies oxidantes, aplicando la ra-

¿Hasta dónde llega esta investigación?

diación que requiere el proceso mediante lámparas
que emiten luz UV, lo cual conlleva un costo eleva-

Con la investigación de estos procesos, englobados

do, ya que este tipo de radiación es de muy alta ener-

entre los procesos avanzados de oxidación, que per-

gía. Sin embargo, en búsqueda de reducir costos, la

miten la generación de especies oxidantes in situ,

investigación se encaminó hacia la obtención de ca-

pretendemos desarrollar tecnologías de tratamiento

talizadores que se activen con menor energía, es de-

de contaminantes recalcitrantes en aguas residuales,

cir, con radiación del espectro visible, lo cual impli-

como una alternativa a la oxidación química, evitan-

ca el uso de lámparas menos costosas o la aplicación

do el gasto de reactivos químicos costosos, por ejem-

de luz solar; esto último disminuye los costos de ope-

plo, el uso del cloro o el ozono que además pueden
generar subproductos tóxicos. Por eso en esta inves-

ración haciendo el proceso más sustentable. En cuanto a la generación electroquímica del ión ferrato en

tigación no sólo se estudió la generación de las espe-

el medio de reacción, uno de los primeros resultados
obtenidos, alentadores, fue la aplicación de éste en la

cies oxidantes y la degradación del contaminante, sino
que se realizó el seguimiento de los subproductos que
se fo rman durante el proceso, para asegurarnos de

CIEtKIA UAIJL / Al~O 15, 1'1o 60, OCTUBRE - DIOEMBRE 20 12

degradación de colorantes; sin embargo, era necesario caracterizar la formación del ión en el medio, y

1 19

(\)

�Ei'JTREVISTA A LADRA MA ARACELY HERNANDEZ R, PRE MIO DE 11,JVESTIGACIO~I UAML 2012,

rn

EL AREA DE INGEt llERÍA Y TEO IO LOGIA

para esto se llevó a cabo el esrudio del mecanismo de

calcitrantes, es decir, aquéllos que son muy difíciles

la electrogeneración del ferrato en medio ácido a
partir de una sal ferrosa en solución.

de destruir, de aquí que el beneficio a los diversos
sectores de la sociedad sería la resolución de los problemas relacionados con la contaminación del agua.

¿De qué manera beneficia a la sociedad este proyecto?

¿Qué significa para ustedes este premio como reconocimiento a su trabajo?

En varios aspectos, uno de ellos, y quizá el más importante, es en la preparación de recursos humanos,

Es un aliciente para seguir trabajando y formando

como la formación de maestros y doctores en ciencias, quienes van a forjar la investigación del futuro.

recursos humanos de muy buen nivel, nos motiva
como grupo a redoblar esfuerzos, motiva a los estu-

Por otra parte, cada vez son más variados los com-

diantes de nuestro posgrado y de nuestra Facultad a

puestos tóxicos que se encuentran en el agua, los

interesarse más por la investigación. Nuestra labor

métodos tradicionales que se aplican no son efecti-

como investigadores a la par de la docencia de algu-

vos para la remoción de compuestos orgánicos re-

na manera se ve recompensada; sin embargo, esto

(\)

120

CI EI JOA UAH L / Af~O 15, No 60, OCTUBRE · DICIEMBRE 2012

�JESSICA BALDERAS SALAZAR

representa un reconocimiento no sólo a nuestro gru-

¿Qué le ha dejado ser investigadora?

po de investigación, sino también a nuestra Facultad por el apoyo al trabajo en conjunto.

Muchas satisfacciones, paso a paso, poco a poco, en

¿Cómo llega usted a ser investigadora en la Uni-

cada uno de los estudiantes que formamos en una
tesis de licenciatura, de maestría o de doctorado,

versidad Autónoma de Nuevo León?

vemos recompensados los esfuerzos realizados; el tra-

En mi caso, inicié mi carrera profesional en nuestra

te, pero yo les digo a mis estudiantes: tarde o tem-

Universidad como profesora en la Facultad de Ciencias Químicas, adscrita a la carrera de QFB; sin em-

prano se recogen los frutos, es cuestión de tener

bajo en la investigación es arduo y muy demandan-

paciencia, la recompensa llega.

bargo, ya como docente, la misma Universidad me
dio la oportunidad de realizar los esmdios de pos-

¿Qué sigue ahora?

grado; primero la maestría en la que me inicié en la
investigación y continuando el doctorado en inge-

Continuar con el trabajo, seguir con la investiga-

niería cerámica de nuestra propia Facultad; esto me

ción de la generación de este tipo de especies, para
que estos procesos deriven en tecnologías "verdes"

permitió proseguir con la tarea de investigadora. Posteriormente, la dirección de tesis de licenciatura, de
maestría y de doctorado en los programas de estu-

con bajos consumos de energía que permitan
descontaminar el agua eficientemente y a bajo cos-

dios de nuestra Facul tad, me ha permitido seguir en

to, ya sea para su reutilización o para permitir su

este camino de combinar la docencia y la investigación,

descarga cumpliendo con los requerimientos esta-

obteniendo resultados tan alentadores como éste.

blecidos ... todavía hay mucho trabajo por hacer.

CIEtKIA UAI IL / AJ':J O 15, 1'1o 60, OCTUBRE - DIOEMBRE 20 12

12 l

(\)

�A N I V E R S A R I O

Entrevista al Dr. Juan Antonio Aguilar Garib, Premio de
Investigación UANL 2012, en el área de Ingeniería y Tecnología

ESPERANZA ARME DÁRIZ

El Dr. juan Antonio Aguiiar Garib encabezó un estudio para producir una

utilizar este mismo método para fabricar algo más
delgado. Dado el límite del tape casting, definimos

cinta cerámica de menos de 3.5 micras

como ultradelgada a la cinta con espesor menor de

de espesor mediante un método conocido como rape casting. Este valor se ha

3.5 micras y que se fabrique mediante este método.
Para este trabajo se tomaron en cuenta las pro-

reportado como el límite práctico para este método, p ero

piedades reológicas, considerando que la viscosidad

en este trabajo se diseñó una suspensión cuyas propie-

tiene una componente viscosa, que señala cómo se

dades reológicas, en ciertas condiciones de vaciado, per-

deforma; y una componente elástica que correspon-

miten la obtención de cintas de menor espesor.

de a la tendencia del material para recuperar su forma. La mayoría de los trabajos tratan sólo la parre

Numerosos reportes recomiendan que La suspensión
tenga baja viscosidad, sin considerar que también existe una contribución eldstica, por Lo que el comporta-

viscosa, y nosotros encontramos que la parre elástica
es también relevante para la formulación de las sus-

miento de las suspensiones es viscoelástico.

pensiones que hacen posible la producción de estas

El científico nacido en Matamoros, Tr.tmaulipas,

cintas, que hemos definido como ultradelgadas.

adscrito a la Facultad de Ingeniería M ecánica y Eléctrica desde 1991, ha recibido el Premio de Investiga-

¿Cómo se traducen estos resultados en la indus-

ción UANL en cuatro ocasiones, lo que confirma su

tria?

constancia en fa generación de conocimiento nuevo en
las áreas de ingeniería y tecnología.

Primero re comento que este proyecto está dentro

¿Cuál era el objetivo de esta investigación?

de un marco de colaboración: el Programa de Cooperación del Posgrado (PCP) entre México y Fran-

La idea es producir capas cerámicas para capacirores

ción industrial, lo cual es uno de los propósitos de

multicapas lo más delgado posible mediance tape

este programa. El PCP también provee el marco para

casting, pero este método tiene un límite práctico,
en la industria, de 3.5 micras, por lo que el objetivo

realizar actividades de doble titulación; me enteré

es encontrar las condiciones con las que se podría

Nuevo León ha otorgado cuatro grados de doctor

cia. Los resultados del PCP se traducen en innova-

(\)

122

recientemente que la Universidad Autónoma de

CI EI JCIA UAH L / At~O 15, No 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�E5PERAf,JZA AA MENDARIZ

de carácter internacional en esra modalidad. Personalmente he tenido el honor de dirigir, en corutela,

¿Por qué hacer este estudio específico? ¿Había un
interés concreto de la industria?

a dos de ellos. El PCP exige que la investigación
involucre a científicos mexicanos y franceses que

Marion Technologies produce polvos y tenía interés

codirijan un trabajo, debe haber una institución educativa y una empresa de cada país, en este caso la
UANL y la Universidad de Toulouse III Paul Sabatier

en evaluar el potencial del polvo de titanato de bario
que ellos producen, y Kemet hace capacitares que
utilizan este material como dieléctrico; entonces, a

de Francia; junto con Kemer de México y Marion
Technologies.

la empresa mexicana le atrajeron las películas, y a la
francesa los polvos.

Uno de los impulsores de este proyecto fue el MC
Leonel Montelongo, por cierto egresado del posgra-

¿Con este trabajo Kemet reduce costos, aumenta

do de FIME, por parre de Kemet, y el Dr. Joseph

producción o cuál es el impacto que tiene?

Sarrías en la contraparte en Francia, quienes fueron
los copatrocinadores de esta investigación. Los re-

Cuando se habla de ciencia e ingeniería se trata de

sultados de este trabajo tienen trascendencia, pues

hacer algo que hasta el momento otros no pueden

se graduó un doctor que trabaja en Kemet de Méxi-

hacer, ahí está el secreto de la competitividad. Esta-

co en investigación y desarrollo.

mos haciendo algo que no se puede hacer de otra

CIEtKIA UAI IL / AJ':J O 15, 1'1o 60, OCTUBRE - DIOEMBRE 20 12

123

(\)

�El~TREVISTA AL DR JUAI~ AN TO! l lO AGU ILAR GARIB , PREMIO DE 11 IVESTIGACIOr J UAI JL 20 12 Er J El ÁREA DE IN GEN IERIA Y TEGJOLOGIA

manera; los otros métodos para crear películas del-

¿Dirige a estudiantes de posgrado?

gadas son muy complicados, prácticamente de laboratorio, muy coscosos. Hay maneras muy sofisticadas

Accualmente tengo dos estudiantes de doctorado y

para elaborar películas delgadas que si se pueden

uno de maestría.

evitar reducirán los costos, que es una pregunta que
mucha gente hace, pero también aspiramos a fabri-

¿Cómo provocar en los alumnos la pasión por la

car otros productos de mayor valor agregado con un

ciencia?

mayor margen.
En realidad, por naturaleza, todos somos investiga¿Esta línea de investigación ya la había trabajado?

dores. Un niño que explora, quiere ver qué hay del

He trabajado un buen tiempo en el área de cerámi-

dinero o no, sólo quiere saber. Vamos creciendo y

cos y una persona muy importante en esto, una cla-

dependiendo de las sociedades, hay quienes están

otro lado; no le parece importante si sirve o no, si da

ve, es el Dr. Edgar Reyes Melo, un experto en

interesados en ¿para qué sirve?, y se llega a pensar

reología, quien fue esencial en este proyecco. Junto

que "si no sirve o no da dinero", no interesa. El estu-

con la experiencia en cerámicos propia de la Dra.

diante debe aprender a ser paciente, que los frucos

Sophie Guillemet-Fritsch, del Dr. Bernard Durand,
hicimos una alianza en la que el Dr. Román Jabir

no se dan de la noche a la mañana, ya verá que esta
actividad también brinda satisfacciones y satisfacro-

Nava Quintero se graduó en cotutela.

res.

¿Y las líneas de investigación, cómo han evolucio-

¿Y cuál es la tarea de los investigadores ante este

nado en su carrera como científico?

reto?

He trabajado en procesamiento de materiales y hace

Podemos educar con el ejemplo, que nos vean inves-

algunos años me incliné al procesamiento de cerá-

tigando, haciendo, interesados, explorando. Un in-

micos. Me interesan las propiedades funcionales,

vestigador hace lo que un niño: explora. La diferen-

aquéllas que se refieren a lo que el material puede

cia entre el niño y el investigador formado es que el

hacer, de los cerámicos, en contraste con las propie-

segundo ha sido entrenado y puede aprovechar las

dades estrucrurales. Se inició la relación con Francia

experiencias de otros investigadores. El investigador

al trabajar con termistores, que también son cerámi-

explora con método -no necesariamente el método

cos, procesados mediante microondas, por lo que

científico que se pregona, pero posee herramientas y

cubrimos diferentes formas de procesamiento.

medios para investigar-, y lo que hace al dirigir es
en realidad dejar que lo vean, dejar que lo sigan, se-

¿Qué le atrajo de este material?
Las propiedades que escoy llamando "funcionales",

ría muy difícil hacerle al Quijote y obligar a que a
todos les interese la inves6gación; pero el ejemplo,

me interesa qué pueden hacer los materiales.

bueno o malo, arrastra, hay que ser de los buenos.

(\)

124

CI EI JCIA UAl~ L / AfjO 15, N o 60, OCTUBRE - DICIE MBRE 2012

�E5PERAtJZA AA MEf IDARIZ

La ventaja de los alumnos de posgrado es que desde

conocido como un médico o un abogado, y mucho

que se inscriben como alumnos de tiempo completo,
les interesa la ciencia, y ese interés lo adquieren al con-

menos como un artista o un futbolista. La ciencia
no recibe muy buena promoción y, según me expre-

tacto con investigadores desde la licenciatura.

san algunos estudiantes, a los que les he hecho la

¿Cómo integrar la licenciatura con la investigación?

misma pregunta, a quienes les surgió el interés lo
tomaron de las pláticas a favor de la ciencia de sus

La licenciatura es muy importante. Tenemos que estar

que no es porque ya les llamó la atención otra cosa,

presentes en la licenciatura para integrarla a la inves-

o, según ellos, en general la perciben como de mu-

tigación, pero sin distraernos mucho, es decir, hay

cho trabajo y poco futuro, económico por supuesto.

que escoger elementos clave en la licenciatura: si eres

Lo bueno es que siempre hay a quien le guste esto.

profesores, no necesariamente investigadores; y a los

investigador, dar clases que están relacionadas con
lo que haces y ver a los estudiantes en acción. Los

¿Qué lo inspira?

mejores estudiantes que hemos tenido en el posgrado no siempre fueron los mejores alumnos en la li-

Pensar que todo, hasta lo que no lo necesita, tiene

cenciatura, pero sí los más dispuestos a trabajar.

una explicación. Creo que es una tarea noble de gen-

La idea de estar en la licenciatura es que en el
salón se puede ver más que en el kárdex, porque conoces a los estudiantes, los ves todos los días, sabes

te noble.
¿Qué lo motiva cada día?

si están interesados y luego ellos mismos se acercan
para ayudar, es cuando haces permear el posgrado en la
licenciatura; sin embargo, la vida de una facultad está

En realidad, más que investigador, uno es profesor.
No resistimos la tentación de enseúar y de genuina-

en la licenciatura, es algo que no debe descuidarse.

mente tratar de ser tutores, no asesores, porque que-

Actualmente imparto la clase de mecánica de flui-

remos que te vaya bien en todo lo que haces. Esta

dos en la licenciatura, w1a materia relacionada con

vocación de profesor es la que alimenta la labor de
investigación. La investigación no es monótona, a

fenómenos del transporte, y en el posgrado de materiales se trabajan muchas líneas en este tema. A los

veces es solitaria, porque andas metido en cosas que ni

estudiantes no hay que tomarlos al último, porque

entiendes, porque a veces no sabes ni cómo explicarlas.

ya tienen planes y hay mucha competencia de inte-

Tuve la forruna de tener en la primaria muy bue-

reses, ya están formados.

nos profesores, que era obvio que disfrutaban al enseÍlar. Otra cosa que me ayudó personalmente es que

Con respecto a los estudiantes ¿por qué a unos les

estudié en una ciudad pequeÍla, los grupos no eran

surge el interés por la ciencia y a otros no?

numerosos y había mayor oportunidad de interac-

Esto es algo que depende del ejemplo que demos

que haces lo que te gusta.

tuar con los profesores. Pero lo más motivance es
como sociedad; en México, el científico no está re-

CIEtKIA UAI IL / Al ':J o 15, 1'1o 60, OCTUBRE - DIO EMBRE 2012

125

(\)

�A N I V E R

S

A R I O

CIENCIA EN BREVE

integrantes de la Junta de Gobierno fue unánime al

Asume Jesús Ancer Rodríguez Rectoría de la UANL

ratificar al doctor Ancer Rodríguez al frente de la
Universidad Autónoma de Nuevo León.

En sesión solemne del H. Consejo Universitario, el
doctor Jesús Ancer Rodríguez asumió el cargo de
rector de la Universidad Autónoma de

Garza Tamez destacó los proyectos establecidos
por Ancer Rodríguez en el plan de trabajo para el
nuevo periodo, enfocándose en áreas estratégicas:

uevo León

para el trienio 2012-2015. Acorde a lo establecido
por la Ley Orgánica y el Estatuto General de la
UANL, el presidente de la Junta de Gobierno de la

educación de calidad, administración y gestión, vinculación e internacionalización, así como la investi-

Máxima Casa de Estudios, Juan Francisco Garza

gación y desarrollo tecnológico.

Tamez, realizó la toma de protesta al funcionario

Agregó que este plan dará continuidad a diversas

reelecto, teniendo como testigo de calidad al gobernador Rodrigo Medina de la Cruz.

acciones que se traducirán en la consolidación de la
calidad, pertinencia y cobertura educativa en todos

El acto protocolario se llevó a cabo en el Teatro

sus niveles, que ha impulsado del rector de la UANL
durante los tres años anteriores.

Universitario del Campus Mederos, después de que
el doctor Jesús Ancer Rodríguez presentara su Ter-

Garza Tamez subrayó el incremento en la matrícula escolar de más 130 mil alumnos en el 2010, a

cer Informe Anual de Actividades, correspondiente

más de 153 mil en el 2012: "un logro de gran exce-

al periodo 2011-2012.
Antes del juramento de ley, el ingeniero Juan

lencia es el incremento de becas otorgadas a alumnos por limitaciones económicas; la calidad de la

Francisco Garza Tamez resaltó que la decisión de los

educación se manifiesta en mantener el 100 por ciento de la matrícula de licenciatura en programas de
calidad, el incremento sostenido en la incorporación
de programas de posgrados al padrón nacional del
Conacyt".
También destacó acciones concretas que han permitido avances significativos en la formación de proe;.

fesores : incremento de investigadores adscritos al sistema nacional de del Conacyt, consolidación de los
cuerpos académicos, al incrementarse la población

(\)

126

CI EI JOA UAH L / Af~O 15, N o 60, OCTUBRE - DICIE MBRE 2012

�CI EH CIA El'-! BREVE

científica, la presencia de la tecnología y el reconoci-

Tecnología, resaltó que el conocimiento es una he-

miento de los investigadores que han traspasado las
fronteras del país. (Fuente: Prensa UA L)(Luis E.

rramienta imprescindible en la toma de decisiones
para enfrentar la desigualdad que "aqueja a todos los

Gómez)

sectores de la sociedad". Manifestó que la construcción de una sociedad del conocimiento democráti-

Inicia consulta para definir agenda sobre ciencia y

co, equitativo y con desarrollo sostenible, requiere
que la ciencia y la tecnología formen parce de la agen-

tecnología

da nacional, y que sea tomada en cuenta la participación de la ciudadanía en el diseño de las políricas
que fomenten esta importante área del desarrollo
social.
En tanto, el senador Juan Carlos Romero Hicks,
titular de la Comisión de Educación, expresó que
las instituciones tienen que responder con soluciones a las demandas de la población en sus servicios
básicos. (Fuente: El Occidencal) (Luis E. Gómez)
Rinde rector de la UANL Tercer Informe
de Actividades

En el Senado de la República, dio inicio la primera
consulta nacional para definir una Agenda ciudadana de ciencia, tecnología e innovación con diez prioridades en materia de agua, cambio climático, edu-

El rector de la UANL, Jesús Ancer Rodríguez, presentó su Tercer Informe de Actividades, correspondiente al ejercicio 2011-20 12, en acto que encabezó

cación, energía, investigación espacial, medio ambiente, migración, adicciones, salud pública y seguridad alimentaria. La consulta se realizará a nivel

el gobernador Rodrigo Medina de la Cruz, en el Tea-

nacional vía Internet, y concluirá el 30 de enero del
2013. La población podrá conocer los retos propues-

testa del doctor Ancer Rodríguez para continuar al
frente de la Máxima Casa de Estudios, para un pe-

tos y emitir su opinión en el portal:

riodo comprendido de 2012 al 2015. El ingeniero

tro Universitario.
En este mismo evento, se realizó la toma de pro-

ww,..1.agendaci udadana. mx.
La iniciativa, impulsada por la Academia Mexicana de Ciencias, forma parte de la propuesta presentada a los tres poderes de la Unión por 62 instituciones de educación superior, encabezadas por el
rector de la Universidad

acional Autónoma de

México, José arro Robles.
Durante el evento, que se llevó a cabo en el Auditorio "Octavio Paz", el senador Alejandro Tell o
Cristerna, presidente de la Comisión de Ciencia y

CIEtKIA UAI IL / AJ ":J O 15, 1'1 o 60, OCTU BRE - DICIEMBRE 20 12

127

(\)

�CI EHCIA El'-! BREVE

Juan Francisco Garza Tamez, en calidad de presi-

rante la ceremonia en la

dente de la Junta de Gobierno , tomó la protesta de
ley, ante el pleno del Consejo Universitario.

que ingresó como miembro correspondiente a la

Jesús Ancer Rodríguez expuso cada una de las

Academia Mexicana de
Ciencias (AMC), en una

estrategias que se han establecido durante su administración para alcanzar a plenitud la Visión 2020,
puesta en marcha para posicionar a la UANL como
una institución socialmente responsable y de clase

ceremonia realizada ayer
en el Centro de Investigación y de Esrudios Avanza.dos (Cinvestav) .
"El objetivo de la investigación es el conocimien-

mundial por su calidad, relevancia y contribuciones
al desarrollo científico, tecnológico, la innovación,

to, y éste debe orientarse si es posible a producir ri-

la construcción de escuelas de pensamiento y al de-

queza. Investigar es usar dinero para producir ideas,

sarrollo humano de la sociedad nuevoleonesa y del

luego la transferencia a tecnología es usar esas ideas

país.

para producir más dinero del que se ha invertido en

Explicó que, para lograrlo, se constituyó un Plan

la investigación. Los países más ricos hoy son los

de Desarrollo Institucional en el que se consideran

que más invierten en investigación, y eso lo sabemos
desde hace años".

diez puntos específicos: acceso a la educación con
calidad y equidad, fortalecimiento del modelo educativo, aumento en el número de cuerpos académicos, mantener la calidad en todos los niveles forma-

portante por dos aspectos: "Primero, porque la co-

tivos, incrementar las acreditaciones internaciona-

munidad científica mexicana reconoce el trabajo de

les, inscribir a las preparatorias en el Sistema ac10nal de Bachillerato, fortalecer la vinculación, mejo-

investigación que hemos hecho entre muchos, y a
nivel personal es que viene de mi querido México.

Sobre su ingreso a la AMC, el experto en arquitectura de supercompuradoras comentó que es im-

rar la situación laboral de su planta docente, formu-

Yo me considero mexicano, he venido 60 veces, ten-

lar planes de estudio pertinentes, y mejora de la edu-

go muchos amigos, he dado sinfín de conferencias,

cación continua.

soy doctor Honoris Causa de la Veracruzana, profe-

Ancer Rodríguez manifestó que los logros alcanzados en este primer periodo de su gestión han sido

sor distinguido del Politécnico ... qué más puedo
decir". (Fuente: AMC)(Luis E. Gómez)

posibles gracias al trabajo colectivo, de la participación de toda la comunidad universitaria, de los dife-

Dan a conocer la iniciativa de energía renovable

rentes sectores de la sociedad y de las autoridades a
nivel estatal y federal. (Fuente: Prensa UANL) (Luis
E. Gómez)

Hacer frente a los fenómenos climáticos adversos
asociados al calentamiento global y contribuir a la
reducción de emisiones de C02 a la atmósfera, es

Una investigación bien hecha produce riqueza

una tarea que demanda la unión de esfuerzos de
numerosos científicos con miras a desarrollar proce-

La investigación bien hecha es aquélla que produce

sos altamente sustentables que beneficien a largo pla-

riqueza; la que no la produce no lo es, dijo categórico el científico español Mateo Valero Cortés, líder

zo a la sociedad mexicana.
Por ello, el Consejo Nacional de Ciencia y Tec-

mundial en computación de alto rendimiento, du-

nología presentó la iniciativa Fotosíntesis artificial,

(\)

1 28

CI EI JCIA UAHL / At~O 15, No 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�CI Et l CI A Ei'J BREVE

Conacyt, cuyos objetivos se centrarán, durante un
primer periodo de un año, en avanzar en el desarrollo de nanomateriales y aprovechar el enfoque multidisciplinario en materia de fotocatálisis y microscopía electrónica aplicados a este proyecto.
Por su parte, la Dra. Leticia Torres Guerra, directora adjunta de Desarrollo Científico del Conacyt,
destacó que el equipo de trabajo buscará desarrollar
la tecnología necesaria para optimizar y economizar
procesos de transformación de agua y dióxido de
carbono en energéticos, como el metano! o el hidróque responde a la necesidad de articular proyectos
innovadores de largo alcance que ayuden a asegurar
la sustentabilidad energética.

geno, éste último un combustible eres veces más
potenre que la propia gasolina o el diese!. (Fuente:
Conacyt) (Luis E. Gómez)

Durante la presenración del proyecto, el Dr. Enrique Villa Rivera, director general del Conacyr, recordó que éste responde en parte a los señalamientos

Sin el mismo idioma digital

hechos en el Plan Nacional de Energía, establecido

Si bien en México hay más de 40 millones de
internautas, los mexicanos no hablan el mismo idio-

por la Secretaría de Energía, que sugiere la modificación, a 25 años, de los métodos para obtener energéticos, así como el desarrollo de nuevas fuentes de
energía sustentable basadas en recursos renovables.

ma digital, ni a nivel empresarial, educativo o en los
hogares, pues se dan interpretaciones diferentes a
temas y conceptos incluso coridianos.

Señaló que la inversión inicial será de 30 millo-

Para el experto en Internet, Sergio Gutiérrez

nes de pesos para apoyar la primera fase del proyec-

Garay, los mexicanos tienen distinras interpretacio-

to en la que se profundizará la investigación en materiales nanoestructurados, materiales catalíticos y

nes para conceptos como redes sociales, Internet,
computación en la nube, software, ACTA, entre otros

polímeros para mejorar la infraestructura experimen-

más .

tal, pues el objetivo central es que nuestro país desarrolle tecnología propia que le permita crear dispositivos que lleven a cabo la fotosíntesis de manera
artificial.

El funcionario federal dijo que para este fin se
esrableció un consorcio mulcidisciplinario de investigadores mexicanos de alto nivel internacional de
instituciones como el Instituto Politécnico Nacional (IP ), la Universidad Autónoma de Nuevo León
(UANL), la Universidad Autónoma Metropolitana
(UAM) y el Centro de Investigación de Materiales
Avanzados (Cimav), centro de investigación del

CIE t KIA UAI IL / AJ.J O 15, 1'1 o 60, OCTU BRE · DICI EMBRE 20 12

129

(\)

�CIEHCIA El'-! BREVE

Sin embargo, este fenómeno también tiene consecuencias delicadas, que van desde desacelerar el uso
productivo de las tecnologías de la información y
comunicación (TIC), hasta la dificultad para describir claramente el perfil de vacantes que requiere
una empresa.
Y es que, las compañías generalmente utilizan
frases como: «orientado a la tecnología», «buen ma-

director general de Relaciones Internacionales de la
Universidad de Medicina Tradicional China de
Nanjing; el doctor Santos Guzmán López, director
de la Facultad de Medicina y Hospital Universitario
"José Eleuterio González"; el doctor Thomax Fox,
presidente del Consejo Consultivo Internacional de
la UANL, y el doctor Gerardo Muñoz Maldonado,
subdirector de Posgrado de la Facultad de Medici-

nejo de computadora», «80 por ciento de hojas de
cálculo», «manejo de redes sociales», para describir

na.

las características o el perfil que necesitan para con-

en la UANL luego de observar las necesidades de la

o hablar el mismo

población que busca medidas alternativas para su

idioma digital también pone en ocasiones en franca

tratamiento y control; en esta alianza de institucio-

desventaja al consumidor cuando adquiere algún cipo

nes académicas hay cooperación con el Instituto

tratar algún experto en TIC.

La maestría en medicina tradicional china surge

acional (IPN,) a través de la Escuela

de tecnología. Asimismo, dificulta a las personas

Politécnico

comprender el alcance real de sus conocimientos:

Nacional de Medicina y Homeopatía. (Fuente: Pren-

qué sabe, cuánto sabe, para qué le sirve y económicamente cuánto vale lo que sabe. (Fuente: El Periódico de México)(Luis E. Gómez)

sa UANL) (Luis E. Gómez)
Destinan sólo 0.43% del PIB a ciencia y tecnolo gía en este sexenio

Impartirán maestría en medicina tradicionaJ china

En los últimos seis aÍlos, la inversión en ciencia y
La Universidad Autónoma de Nuevo León ha pues-

tecnología registró un promedio de apenas 0.43 por

to en marcha un nuevo programa académico de pos-

ciento anual como proporción del producto interno

grado en la Facultad de Medicina, con siete alum-

bruto (PIB), según revelan los anexos del Sexto In-

nos inscritos: la maestría Integración de la medicina
tradicional china con la medicina occidental, con
especialidad en acupuntura y moxibustión, que se
concreta en alianza con la Universidad de Medicina
Tradicional China de Nanjing.

Así, la máxima casa de estudios de

uevo León

se constituye como la primera institución de educación superior en México que ofrece una maestría
profesionalizante en medicina alternativa, programa
que se imparte en las mejores universidades del mundo y que ahora ve nuevos horizontes en la región
norte del país.
La ceremonia de apertura fue encabezada por el
rector Jesús Ancer Rodríguez; el doctor Dai Shen,

(\)

130

CI EI JCIA UAHL / AfjO 15, No 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�CI EH CI A El'-! BREVE

forme de Gobierno del presidente Felipe Calderón.
Esta cifra se ubica muy por debajo del mínimo
internacional recomendado que debería ser de al

gadores pro cada 10 mil trabajadores. (Fuente: El
Universal)(Luis E. Gómez)

menos uno por ciento, y muy lejos de lo que desti-

Exigen presupuestos acordes con la necesidad

nan otros países integrantes de la Organización para
la Cooperación y el Desarrollo Económicos

del país

(OCDE), como Estados Unidos, Canadá, Alema-

La comunidad científica y tecnológica de México

nia, España, Japón, Italia, Reino Unido y Francia.

entregó al Poder Judicial Federal la denominada

Bernardo Olmedo Carranza, investigador del
Instimto de Investigaciones Económicas (IIE) de la

"Agenda

acional en Ciencia, Tecnología e Innova-

ción", que en lo fundamental propone invertir uno

UNAM, aseguró que la inversión destinada por

por ciento del producto interno bruto (PIB) del país

México a ciencia y tecnología en los pasados 30 años

en esos rubros durante la próxima administración

es prácticamente inexistente.
«Lo que antes era una brecha ahora es un abis-

federal.
Durante el acto, efectuado en las instalaciones

mo», y hoy no es suficiente aumentar el gasto en

de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJ ),

ciencia y tecnología al uno por ciento, sino mucho

ante la presencia del presidente del máximo tribu-

más arriba. Recordó que Corea del Sur se dio a la
tarea de incrementar este 2012 la inversión en cien-

nal, ministro Juan Silva Meza, el rector de la Universidad acional Autónoma de México, José Na-

cia y tecnología a una proporción de 5 por ciento

rro Robles, destacó que México tiene una deuda his-

del PIB, después de que lograron llegar el año pasa-

tórica con la pobreza y la desigualdad, y que sólo

do a 4 por ciento del PIB.
Los informes oficiales detallan que la inversión

con mayor inversión en educación, ciencia y tecnología se saldará esa deuda.

interna en investigación científica y desarrollo expe-

En su mrno, el ministro Silva Meza, quien habló

rimental en México fue en 2006 de apenas 0.38 por

en representación del Poder Judicial Federal, sostuvo que la cúpula judicial y la comunidad jurídica

ciento del PIB; en 2007, 0.37; en 2008, 0.41; en
2009, 0.44; en 201 O, 0.48, y en 201 1, 0.46 por cien-

«haremos de la ciencia una prioridad de Estado, para

to. Lo anterior contrasta con lo destinado en este

exigir la asignación de presupuestos acordes con las

mismo rubro durante el último año por Estados

necesidades del país en el siglo XXI».

Unidos, que alcanzó 2.90 por ciento del PIB; Canadá, 1. 74; Alemania, 2.82; España, 1.39; Japón, 3.26;

tura Federal refirió que una justicia de vanguardia,

Italia, 1.26 y Francia, 2.25 por ciento del PIB.

preocupada por el respeto de los derechos humanos,

El también presidente del Consejo de la Judica-

Esta ínfima inversión en ciencia y tecnología pro-

no puede tener cabida en un espacio ajeno a los avan-

pició que el número de investigadores en México en

ces de la ciencia: «por eso celebramos que las institu-

201 O, último año registrado en los anexos del Sexto
Informe de gobierno, sea de 11 por cada 10 mil in-

Judicial de la Federación para compartir las propues-

tegrantes de la fuerza de trabajo, cuando en Estados

tas planteadas por los especialistas de la ciencia y la

Unidos esta proporción es de 95; en Canadá, 86; en
Alemania, 81 ; en España, 72; en Japón, 104; en Ita-

tecnología (al nuevo gobierno federal que está por
comenzar en diciembre próximo) ». (Fuente: La

lia, 43; en Reino Unido, 76 y en Francia, 91 investí-

Jornada)(Luis E. Gómez)

CIEtKIA UAI IL / AJ ':J O 15, 1'1 o 60, OCTU BRE - DICI EMBRE 20 12

ciones científicas del país hayan pensado en el Poder

13 l

(\)

�CI EH CIA El'-! BREVE

Es momento de atender mercados emergentes

"Estamos con ustedes"

de robótica

La comunidad científica
tendrá más de su lado a
partir de la elaboración y
presentación que hizo de
una propuesta en ciencia,
tecnología e innovación ,
que si no se hubiera expresado sobre cómo ayudar al
país a alcanzar un desarroUo económico sostenible,
consideró la coordinadora del Foro Consultivo Científico y Tecnológico (FCCT), Gabriela Durrénit
Bielous.
La integrante de la Academia Mexicana de Ciencias señaló que la entrega que se realizó en días pasados a los principales tomadores de decisión en el país
México está en el momento óptimo para participar
en los mercados emergenres que se abrirán durante
los próximos diez años en el área de robótica móvil,

del documento "Hacia una agenda nacional en ciencia, tecnología e innovación", elaborado por un extenso grupo de instituciones académicas, científicas

aseguró el investigador de la Universidad La Salle,

y empresariales, es un acto simbólico importante.

Luis Lupián Sánchez.

De la Agenda, apuntó que fue una actividad central, porque se puso de acuerdo un número signifi-

Al dar a conocer los detalles de Robo Show México 2012, dijo que el país tiene muchas oportunida-

cativo de instituciones y organizaciones. La investi-

des que aprovechar en materia tecnológica. Una de

gadora de la Universidad Autónoma Metropolitana

ellas, expuso, es el uso personal de robots, área que

dijo que el mensaje en todos los discursos en los diferenres actos de entrega-recepción del documento

crecerá durante los próximos diez años y será tan
((común como tener una computadora en casa».
A su vez, el tirular de la Dirección de Tecnolo-

-las Cámaras de Senadores y Diputados, la Conago,

gías Urbanas y Sociales del Instituto de Ciencia y

la Suprema Corte de Justicia de la ación y el presidente electo Enrique Peña Nieto- fue: "Estamos con

Tecnología del Dimito Federal (ICyTDF) , Rodrigo

ustedes". Pero subrayó que espera que esta palabra

Montufar Chávez Nava, consideró que exposicio-

se cumpla y se concrete en los hechos. (Fuente:
AMC)(Luis E. Gómez)

nes de este tipo promueven el interés en los jóvenes
por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Aseguró que ello permitirá en el futuro

El proceso artificial de la fotosíntesis

tener «una gran cantidad de jóvenes que, mediante
el desarrollo tecnológico, puedan brindar soluciones a problemas y generen recursos económicos para

El estudio de los procesos fotosintéticos a nivel in-

el país», tanto en mercados conocidos como emer-

ternacional ha merecido diez premios Nobel, desde
191 7 . En la década de los sesenta, se descubrió el

gentes. (Fuente:

fenómeno forocatalítico de la descomposición del

(\)

1 32

otimex)(Luis E. Gómez)

CI EI JCIA UAHL / AfjO 15, f lo 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�CI EH CIA El'-! BREVE

agua, lo que sentó un precedente para fortalecer los
estudios que adelantaron
que la fotosíntesis artificial
era posible.
Dentro de su esquema,
el proceso artificial de la
fotosíntesis se suma al conocimiento que se tiene de
los procesos fisiológicos de
las plantas, las capacidades
de observar y manipular la estructura de los
nanomateriales para elaborar dispositivos que repli-

parse sobre la producción de hidrógeno a partir de
la luz solar, influenciados por los trabajos de producción directa de hidrógeno mediante catalizadores que se realizan en Japón.
En esa misma línea, el coordinador de la UANL,
Dr. Isaías Juárez, explicó que su grupo analiza la
obtención de hidrógeno a través de la fotoca rálisis,
donde han acumulado experiencia en la observación
de nanoestrucruras, pues "esos semiconductores son
susceptibles de mejora para agilizar el proceso".
(Fuente: Conacyr)(Luis E. Gómez)
Sería algo histórico: Asomoza

quen la fotosíntesis.
Para René Asomoza Palacio,

En México, la comunidad académica respondió
a la necesidad de innovar en este proceso, considera-

director del Centro de Inves-

do, a nivel internacional, como la oferta tecnológica

tigación y de Esrudios Avanzados del Instituto Politécni-

más avanzada para obtener energéticos renovables
de aira potencia mediante el aprovechamiento de la
luz solar, el agua y la absorción del C0 2 ambiental.
Por ello, el Conacyt presentó el proyecto Fotosíntesis artificial, primero en su tipo , que agrupa a in-

vestigadores nacionales especializados en fotocatálisis,
electroquímica, microscopía electrónica, el desarrollo de nanomateriales, entre otras disciplinas, para
que desarrollen en el mediano plazo la tecnología
propia, que permita a nuestro país crear sus propios
dispositivos que utilicen la luz solar para realizar la
fotosíntesis artificial.
A decir del Dr. Ricardo Gómez, investigador de
la UAM Iztapalapa, y uno de los seis coordinadores
académicos de este esquema: "ésta sería la primera
vez que México estuviera en una búsqueda de este
tipo, pues se parte de la ciencia básica para obtener
estos resultados( . .. ) y no podemos esperar diez años
para que nos digan que ya se puede hacer".
El académico destacó que desde hace cinco años
su grupo de trabajo , en conjunto con la Universidad
Autónoma de Nuevo León (UANL) , comenzó a ocu-

H

A UAIIL / AJJO 15, 1'1 o 60, OCTU BRE - DICIEMB RE 20 12

co Nacional, la propuesta titulada "Hacia una agenda
nacional en ciencia, tecnología e innovación", es fundamental, porque es un planteamiento único, elaborado por un gran número de instituciones que han
logrado ponerse de acuerdo. "Si esto da lugar a una
política de Estado en ciencia y tecnología, creo que
sería histórico", dijo al abandonar el Palacio Legislativo, donde la propuesta fue entregada a la Cámara
de Diputados.
Sobre la importancia de recepción del documento por parte de los legisladores, Asomoza Palacio,
miembro de la Academia Mexicana de Ciencias, dijo
que se trata de algo sumamente importante: "porque finalmente estamos hablando de modificar la
ley en ciertos rubros, de modificar los reglamentos,
y los diputados son los que tienen a cargo esa tarea.
Pero, además , la actitud con la que lo han recibido
no sólo los diputados, sino otras instancias ha sido
excelente, yo creo que ese es un gran avance. Todos

�CIEHCIA El'-! BREVE

los organismos que lo han recibido se han mostrado

hemos hecho el plantea.miento», expuso.

favorab les y eso es algo que hay que resaltar".
En relación a la propuesta de crear w1a nueva

El titular del Ejecu tivo tendrá que tomar algunas
determinaciones, y ahí está esa posibilidad de crear

Secretaría de Estado, el doctor señaló: "Para mí eso

la Secretaría de ciencia, de crear la Agencia nacional

es un instrumento. Primero necesitamos tener un
plan, necesitamos proyectos importantes que resuel-

de innovación, y de hacer una serie de ajustes en la
estructura de gobierno en lo que se refiere a ciencia.

van problemas y una secretaría es un ente que nos
puede ayudar a llevarlo a cabo, no es un fin en sí,

(Fuente:

más bien es un mecanismo para poder llevar a cabo

Se reúnen científicos con Peña Nieto

un proyecto más ambicioso. (Fuente: AMC)(Luis E.
Gómez)

otimex)(Luis E. Gómez)

La reunión de la comunidad cienrífica del país con
el presidente electo, Enrique Peña

Sí hay recursos

ieto, fue pro-

ductiva y se dio en un ambiente de confianza, pero
para que efectiva.mente se traduzca en mejores con-

El rector de la UNAM, José Narro Robles, destacó

diciones para el sector, debe haber voluntad para que

que con un presupuesto con el tamaño del que tiene

su presupuesto aumente hasta llegar a uno por cien-

el país es indiscutible que hay formas para encontrar
que se incremente cada año una décima de punto
del Producto Interno Bruto (PIB) a la ciencia, la tec-

to del producto interno bruto (PIB) a finales del
sexenio que está por iniciar, señaló el presidente de

nología y la innovación; señaló, además, que de esa

Sin embargo, más allá del número, lo primordial

manera el próximo sexenio terminaría en 2018 con
al menos uno por ciento del PIB destinado a esos

es que las organizaciones involucra.das lograron formular un documento consensuado y se lo entrega-

rubros.

la Academia Mexicana de Ciencias, José Franco.

ron a Peña Nieto, quien en principio manifestó buena

Agradeció el compromiso del senador Emilio

voluntad para incorporarlo en su programa. de go-

Gamboa Patrón, presidente de la Junta de Coordinación Política del Senado, de subir un punto de

bierno, dijo el astrónomo.
Durante el encuentro titulado "Hacia una agen-

acuerdo que se haga llegar a la colegisladora, la Cá-

da nacional en ciencia, tecnología. e innovación", el

mara de Diputados, en favor de que México tenga

exgobernador del Estado de México aseguró que es-

un presupuesto más robusto, mejor para la ciencia,
la tecnología y la innovación.
Sobre la posibilidad de la creación de una Secretaría de Ciencia y Tecnología, consideró que «nuestra perspectiva es útil, pero al mismo tiempo hemos
dejado muy claramente sentado en el documento que
es factible encontrar, con la estructura que tenemos,
la posibilidad de caminar en el sentido correcto. ¿De
qué depende entonces? Depende del titular del Ejecutivo. Le hemos presentado al presidente electo de
México en el mes de septiembre el documento y le

(\)

134

CI EI JCIA UAl'-l l / AfjO 15, f lo 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�CI EH CI A El'-! BREVE

tos rubros serían utilizados por su gobierno como
una "palanca" para redireccionar el rumbo del país

México, con bajo desempeño en innovación

hacia esquemas más competitivos, lo cual "implica

México ocupa el lugar 79

que entendió la propuesta", añadió Franco. (Fuente:
otimex)(Luis E. Gómez)

de 141 países clasificados
en el Ranking Global de
Innovación 2012, por su

El cambio de gobierno permitirá replantear agen-

«capacidad de innovación

da nacional

o habilidad para inventar
nuevos productos». Esto lo

Al dar un espaldarazo a la propuesta sobre ciencia,
tecnología e innovación impulsada bajo el liderazgo

coloca por debajo de Chile, Brasil, Colombia, Uruguay, Argentina, Perú y

de la UNAM, el presidente de la Conferencia Nacional de Gobernadores (Conago), César Duarte,

Guyana.

consideró que a partir del primero de diciembre no

dial de la Propiedad Intelectual de la ONU y el lnstitut

habrá un cambio de gobierno, sino un "cambio de

Européen d'Administration des Affaires (Insead), con

régimen" que permitirá replantear la agenda nacio-

sede en Francia, y considera en la medición elementos

nal -incluida la de este rubro- y "romper" la dinámica que nos ha llevado "a un desgaste social y a un
sufrimiento colectivo impensable".

como nuevas patentes, inversión en investigación y desarrollo y el clima empresarial y regulatorio.
En un comunicado, la Academia Mexicana de

Anee representantes de dicha agrupación, así

Ciencias explicó que dicha clasificación es para los

como académicos y funcionarios universitarios, el
rector de la UNAM, José arro Robles, reiteró que

141 países evaluados en tres categorías. La primera
agrupa a los «líderes»; la segunda, a los que «apren-

es imperativo incrementar anualmente una décima

den » o «están aprendiendo», y finalmente, la tercera

de punto porcentual del Producto Interno Bruto

categoría incluye a los de «bajo desempeño», en la
cual se ubica México.

(PIB), para que en 2018 se destine uno por ciento
de inversión al sector, tal como establece la ley desde

El ranking fue elaborado por la Organización Mun-

hace más de ocho años. La próxima década de nues-

Según el ranking, el número uno es Suiza, seguido de Suecia, Singapur, Finlandia, Inglaterra, Ho-

tro país debe ser la del conocimiento, insistió.

landa, Dinamarca, Hong Kong, Irlanda y Estados

En la entrega a la Conago del documento "Hacia
una agenda nacional en ciencia, tecnología e inno-

Unidos, países que conforman los diez líderes mundiales en el campo de la innovación.

vación", realizada en la torre de Rectoría, los acadé-

Por América Latina, sólo Chile figura entre los

micos participantes subrayaron la responsabilidad del

50 líderes en dicho campo, ocupando el lugar nú-

gobierno federal en el financiamiento de este sector.

mero 39. Le siguen Brasil (59), Colombia (65), Uru -

Tan sólo para llegar a la meta de uno por ciento al

guay (67), Argentina (70), Perú (75), Guyana (77),

finalizar el próximo sexenio, se requiere pasar de un

México (79), Paraguay (84) , Panamá (87), El Salva-

monto actual de 61 mil millones de pesos a más de

dor (93), Ecuador (98), Guatemala (99), Nicaragua

150 mil millones de pesos, puntualizó el abogado
general , Luis Raúl González Pérez. (Fuente: La

(105), Honduras (111), Bolivia (114) y Venezuela

Jornada)(Luis E. Gómez)

Gómez)

CIEtKIA UAIJL / A!~O 15, 1'1 o 60, OCTU BRE - DICI EMBRE 20 12

(118). (Fuente: El Periódico de México)(Luis E.

135

(\)

�CIEHCIA El'-! BREVE

El crecimiento económico del país es posible, si se

20 12, la AMC presentó el proyecto Agenda Ciuda-

invierte en tecnología

dana, que promueve la participación de los ciudadanos en el siguiente presupuesto científico e inci-

El titular del Institu-

dir en la clase política para que reflexione sobre la

to de Ciencia y Tecnología del Distrito

importancia de este sector, del cual depende el crecimiento del país. (Fuente: otimex)(Luis E. Gómez)

Federal (ICyTDF),
Julio Mendoza, llamó

Las sociedades deben tomar la decisión final

a los sectores público

E

8

y privado a invertir en
ciencia y tecnología,
pues es la única forma
de levantar la econo-

t8

Ante el reto de generar nuevos conocimientos cien-

E

tunidad extraordinaria para invertir en este sector,

'&lt;

porque «nada mejor que un nuevo gobierno para

~

~

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _gci.

tíficos y avances tecnológicos, México tiene una opor-

mía y transformar a

fortalecer este compromiso», afirmó Carlos López

México en una nación

Orín, científico español galardonado con el Premio

de vanguardia, para que deje de ser solamente un

México de Ciencia y Tecnología 2011.

Estado maquilador.
Opinó que para la siguiente administración fe-

En conferencia de prensa, donde dio a conocer
la jornada de conferencias que dictará en varias uni-

deral debe ser una prioridad el financiamiento de

versidades del país, destacó que en un co ntexto mun-

productos y diseños mexicanos de valor agregado que

dial de crisis la principal amenaza es que se pierda el

se exporten al extranjero, pues el país presenta un
rezago muy importante en comparación con el resto

«hilo conductor» de una generación de científicos
con sus esrudiantes, ante la falta de oportunidades

de miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).

para incorporarse a la investigación de airo nivel y

El funcionario capitalino destacó que México se

«que todo el esfuerzo hecho durante años esté en
riesgo de desaparecer».

encuentra actualmente en el lugar 79 de 142 países

El experto destacó que los grandes retos científi-

en el Ranking G lobal de Innovación 2012, por de-

cos que enfrenta la humanidad es una tarea en la

bajo incluso de Chile (39) o Colombia (65). Esta

que «no hay atajos, y cada vez está más cerca lo im-

situación se debe a que México sólo cuenta con 40

posible del mundo de lo posible, como el acceso a

mil investigadores, y destina únicamente 0.4 por

una medicina personalizada». Sin embargo, enfatizó

ciento de su Producto Interno Bruto (PIB) a la in-

que este conocimiento en campos como la genómica,

vestigación.

genética y biología también demandarán a las socie-

Por su parte, el director de la Academia Mexica-

dades futuras la toma de decisiones. Se trata, insis-

na de la Ciencia (AMC), José Franco López, llamó
al equipo de transición del presidente electo Enri-

tió, de cernas en los que «todos debemos aportar, y

que Peña

ieto, para que consulte a las institucio-

definiciones finales no son cuestión de los científi-

nes científicas del país en el marco de la elaboración
de una política pública en la materia, de largo plazo.

cos, sino de la sociedad. Los especia.listas pueden
dirigir la conversación, pero la sociedad debe tomar

Durante la Semana de la Ciencia y la Innovación

(\)

136

tener opiniones muy bien argumentadas, porque las

la decisión». (Fuente:

otimex)(Luis E. Gómez)

CI EI JCIA UAl'-l l / AfjO 15, f lo 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�CI E~ICIA El'-! BREVE

Secretaría de Ciencia debe unir educación superior

mos avanzar, consideró el biólogo. (Fuente: El

e investigación

U niversal)(Luis E. Gómez)

José Sarukhán Kermez, exrector de la UNAM, afir-

Hay que construir un mundo mucho mejor y más

mó que una secretaría de ciencia, tecnología e innovación no resolvería nada, si no incorpora también

justo

la educación superior. La tradición en México indi-

El Consejo

ca que lo único que ocurre es que se burocratiza todo.

y Tecnología (Conacyt) fue la

Si va a haber algo nuevo en ese sentido, debería ser

sede para u na conferencia de

una secretaría que una a la educación superior con

prensa que ofreció el científico

la investigación, indicó el miembro titular y tam-

español Carlos López Orín, ex-

bién expresidente de la AMC.

perto en bioquímica y biología

acional de Ciencia

Sarukhán Kermez añadió que la existencia de

molecular, ganado r del Premio

dicha secretaría sin una percepción del Estado de

México de C iencia y Tecnología

que la función de la investigación no sólo es ciencia,

20 11 , quien , como parte de su visita académica a

y verla en su sentido más ampl io es un aspecco cen-

México, compartió sus conrribuciones en el estudio

tral para tener herramientas que puedan cambiar al
país. Con respecto al documento "Hacia una agenda nacional en ciencia, tecnología e innovación", que

del cáncer y envejecimiento prematuro.
Al dar la bienvenida, en representación del titular del Conacyr, la Dra. Lericia Torres Guerra, di-

José Narro, actual rector de la UNAM, presentó a

rectora adjunta de Desarrollo Cienáfico, enfatizó que
invertir en ciencia no debe considerarse un gasto,

los representantes de los tres poderes de la Unión,
Sarukhán Kermez consideró que contiene planteamientos que se han expuesto por décadas, aunque
también hay algunas propuestas nuevas.
En la medida en que la sociedad y los gobiernos
no entiendan que la forma de cambiar al país es con

sino una inversión, y expresó su beneplácito por tener en nuestro país al Dr. López Orín, quien se ha
convertido en "referente fundamental " para el estudio del cáncer, "cuyo enfoque innovador lo ubica en
la frontera del conocim iento".

la generación de inteligencia, con conocimien tos para

Por su parte, el Dr. Jorge Flores, coordinador ge-

entender los problemas y resolverlos, poco podre-

neral del Consejo Consultivo de Ciencias, en su calidad de vicepresidente del Consejo de Premiación
del Premio México, agradeció la visita del científico
a nuestro país, ofreció una semblanza del mismo y
detalló el programa de conferencias que brindará en
diversas instituciones de educación superior nacionales.
El Dr. López Orín mencionó que en esta visita
académica espera encontrar curiosidad, afán de conocimiento, ganas de aprender "y aprender yo mismo", toda vez que el discurso académico y el discurso científico nunca fluyen en una misma d irección,

CIEtKIA UAI IL / AJ':J O 15, 1'1 o 60, OCTU BRE - DICIEMBRE 20 12

137

(\)

�CI EHCIA El'-! BREVE

por lo que se enriquecen mutuamente desde múltiples perspectivas. Las contribuciones científicas, añadió, conducirán a que todos podamos construir un
mundo mucho mejor y más justo. (F uente:
Conacyr)(Luis E. Gómez)

Investigación y Estudios Avanzados del Instituto
Politécnico acional (Cinvestav), mencionó que
"Entre Pares" es la consecuencia de una labor continua por parte del Conricyt, que, en su estrategia de
incrementar la producción y actividad científica de
la comunidad académica nacional y promover su

Realizan primer seminario para publicar en redes

difusión a nivel internacional, plantea un espacio de

de información científica

encuentro con las principales editoriales científicas
internacionales. Señaló que entre las metas más importantes del seminario destacan: difundir el pro-

Con el propósito de facilitar el acceso a la información científica a las universidades y centros de inves-

grama del Conricyr, como una iniciativa interinsti-

tigación del país y posicionar a las revistas científi-

tuciona l que a dos años de su creación está

cas mexicanas en el plano internacional, se inauguró

impactando positivamente en la comunidad acadé-

el primer seminario para publicar y navegar en las

mica de nuestro país, al incrementar sustancialmen-

redes de información científica, denominado "Entre Pares".

dades y centros de investigación, con el fin de coadyu-

Este seminario fue el resultado de la labor conti-

te el acceso a la información científica a las universi-

mación Científica y Tecnológica (Conricyt), que, en

var en la productividad científica de nuestra comunidad. Impulsar que las revistas científicas mexicanas de alta calidad incrementen su visibilidad a ni-

su estrategia de incrementar la producción de publi-

vel internacional y que los jóvenes investigadores

caciones científicas nacionales y difundirlas a nivel
mundial, estableció un espacio de encuentro entre

tengan acceso al acervo bibliográfico que les permita mejorar su competitividad, en un espacio que pro-

las principales editoriales cienríficas internacionales
y la comunidad científica nacional, en el Centro

mueva su talento y habi lidad científica. (Fuente:
Conacyt)(Luis E. Gómez)

Cultural Universitario de la UNAM, en Tlatelolco.
Durante el Seminario, el doctor Marco Antonio

Centros educativos y científicos darán diagnóstico

Meraz Ríos, secretario de Planeación del Centro de

del sector

nua del Consorcio Nacional de Recursos de Infor-

En los próximas meses, representantes de instituciones de educación superior y centros científicos entregarán al presidente electo, Enrique Peña Nieto, al
Congreso de la Unión y a los gobiernos y legislativos locales, el documento Agenda nacional para la
ciencia, la tecnología y la innovación, donde se establece el diagnóstico sobre el estado acrual del sector

y las estrategias necesarias para convertirlo por fin
en palanca real del desarrollo nacional.
Frente al deterioro y abandono presupuesta! de
los dos últimos sexenios hacia la ciencia, la tecnolo-

(\)

1 38

CI EI JCIA UAHL / At~O 15, No 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�CI EH CI A El'-! BREVE

por sus aportaciones en los diferentes campos de su
especiaüdad. El documento es el resultado de varias reuniones de trabajo entre integrantes de las instituciones, agrupaciones e instancias firmantes, que se desarrollan desde hace al menos un año. (Fuente: El Periódico de México) (Luis E. Gómez)

La ciencia requiere más estudiantes y un cambio
de actitud

Pablo Rudomín, expresidente de la AMC, conside-

gía y la innovación mexicanas, a iniciativa del rector

ró que la importancia del documento "Hacia una
agenda en ciencia, tecnología e innovación", radica

de la Universidad aciana! Autónoma de México
(UNAM), José arro Robles, unas 80 instituciones

en que ayudó a los miembros de la comunidad cien-

académicas y científicas de los sectores público y

que vive el país. También opinó que la inversión en

privado aportaron elementos constitutivos a esa agenda, la cual representa el primer gran diagnóstico del

estos sectores debe ser gradual hasta llegar al uno
por ciento del producto interno bruto (PIB), e ir

rubro en el país.

acompañada de cambios estructurales para que los

El documento fue elaborado y suscrito con las

tífica a tener una idea más objetiva de los problemas

recursos ser utilicen de manera eficiente.

Instituto Politécnico Nacional, la Universidad Au-

El documento contiene unas propuestas más reaLstas que otras, y nuestras necesidades como país

tónoma Metropolitana; de claus tros cienríficos,

son inmensas. Creo que no debemos ver lo que se

como el Consejo Consultivo de la Ciencia, las aca-

dice, sino lo que se puede hacer. En opinión del neu-

demias Mexicana de Ciencias, de Ingeniería y de

rofisiólogo, preparar más científicos no se logra de
un día para otro, pues antes se necesita tener estu-

aportaciones de, entre otros, la propia UNAM, el

Medicina y el Foro Consultivo Científico y Tecnológico; el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
y la Asociación Nacional de Universidades e Institu-

diantes y un cambio de actitud hacia la ciencia y la

ciones de Educación Superior (Anuies).
Está avalado también por organismos del sector
privado, como la Asociación Mexic.1.na de Directivos de la Investigación Aplicada y el Desarrollo Tecnológico, la Confederación Patronal de la República Mexicana, la Confederación acional de Cámaras Industriales y la Cámara aciana! de la Industria de la Transformación (Canacintra), entre otras.
Del mismo modo y a título individual, emre los
signantes, figuran científicos y tecnólogos merecedores
de distinciones tanto nacionales como internacionales

CIEtKIA UAIJL / A! ~O 15, 1'1 o 60, OCTU BRE - DICI EMBRE 20 12

139

�CIEHCIA El'-! BREVE

tecnología. Se requiere de un esfuerw concertado.
No basta decir: "ya llegó la varita mágica y ahora
vamos a tener ciencia de primer mundo". Tenemos

momento el cáncer acaba de superar la primera causa de muerte, las enfermedades cardiovasculares, eso
indica que hay que ponerse a trabajar para que la

muy buenos científicos de forma individual, pero

atención oncológica. sea capaz de encontrar respues-

como comunidad todavía tenemos mucho por hacer.

ta para aquellos tumores que hoy por hoy no se pueden curar todavía, o al menos convertirlos en una

Sobre la creación de una secretaría de ciencia y

situación crónica con la se pueda vivir el mayor tiem-

tecnología, menciona que algunos piensan que es lo

po posible", expresó el Dr. Carlos López Orín.

más positivo, pero otros consideran que hay países -

El ganador del Premio México de Ciencia y Tec-

como Estados Unidos- que funcionan sin esa mo-

nología 2011 dictó la conferencia "El paisaje genómico del cáncer y del envejecimiento", en el Centro

dalidad. En ellos cada agencia tiene sus propios programas, y esta opción puede ser otra salida. Como
siempre, el Poder Ejecutivo tiene la responsabilidad
de decidir; ciertamente, lo acertado de sus decisiones dependerá mucho de la gente de la que se rodeé.

de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la Salud (CIDCS), en el inicio de una serie de visitas por
instituciones de educación superior en México.
López Orín agregó que los esfuerzos de la medi-

(Fuente: La Jornada)(Luis E. Gómez)

cina han sido tan significativos, que actualmente el

López Otín en la UANL

50 por ciento de los tumores malignos se curan.
Advirtió que ahora la investigación es universal y la

En relación al cáncer, en un futuro próximo una de

cos.

cada tres personas padecerá una enfermedad
oncológica, cifra que lejos de ser alarmante, es el re-

Precisó que los proyectos genoma del cáncer son
ahora la gran iniciativa mundial para conocer labio-

comunidad científica se une en proyectos específi-

flejo de la vida actual: la esperanza de vida es mayor

grafía de los tumores malignos, y que se van a reque-

y las estrategias de diagnóstico permiten detectar más

rir unos cinco o seis años de acumulación de datos

oportunamente los tumores.
"Y antes estas estadísticas, el compromiso está en

para poder dar el siguiente paso, que es identificar
los genes más frecuentemente murados en cada tipo
de rumor. (Esperanza Armendáriz)

redoblar esfuerzos en investigación, porque en este

Realizan Cuarta Jornada Nacional de Innovación

y Competitividad
Al inaugurar la Cuarta Jornada

acional de Innova-

ción y Competitividad, el Dr. Enrique Villa Rivera,
director general del Conacyt, aseguró que las capacidades científicas y tecnológicas de u11 estado deben servir para favorecer el desarrollo económico de
una región , pues en la medida en que se invierta en
ellas se logrará consolidar el esquema de atracción
de inversiones que apoyen las iniciativas de innova-

(\)

140

CI EI JCIAUAHL / AfjO 15, No 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�CI Et l CI A Ei'J BR EVE

ción que requiere el

Villa Rivera explicó que en años recientes la re-

país.
Acompañado del

distribución de recursos públicos ha sido favorab le,
por lo que en la presente administración federal el

gobernador del estado de Puebla, Rafael
Moreno Valle, así

presupuesto del Conacyr se duplicó, lo que ha permitido avanzar en la formación de capital humano
de calidad, pues en este año se han registrado 47 mi l

rios de la entidad y de invitados internacionales ex-

becarios, formados en México y el extranjero. De
ellos, 17 mil cursan actualmente estudios de docto-

pertos en el tema de la innovación, el ticular del

rado.

como por funciona-

Conacyc expresó que esperan obtener elementos de-

La Cuarta Jornada Nacional de Innovación y

cisivos que ayuden a que la ciencia, la tecnología y la

Competitividad dio inicio formal con la conferen-

innovación impacten favorablemente el crecimien-

cia magistral del investigador español Carlos López
Orín, La vida desde fa ciencia: Mirando al futuro, en

to económico del país.
Recordó que la OCDE establece a la innovación

la que se pronunció por "sembrar semillas de cien-

como un elemento cenera! para el desarrollo de las

cia", pues a la postre la imaginación de un científico

naciones, por lo que en México es necesario impul-

y la fuerza de la innovación y la tecnología -que fa-

sar el crecimiento de las empresas para que puedan
competir con las industrias rransnacionales, y con-

vorecen a los más preparados-hacen que seamos
capaces de mejorar como sociedad. (Fuente:
Conacyt)(Luis E. Gómez)

tribuyan a que el país crezca a tasas mayores del tres
por ciento anual.

CIE t KIA UAt IL / AJ.J O 15, lfo 60, OCTUBR E - DICI EMBR E 20 12

14 l

(\)

�A N I V E R S A R I O

COLABORADORES

Juan Antonio Aguilar Garib

Diana L. Cárdenas Chávez

Ingeniero mecánico y maestro en metalurgia por el Insti-

Bióloga y maestra en ciencias, con especialidad en micro-

tuto Tecnológico de Salcillo. Doctorado en ingeniería de

biología, por la FCB-UANL. Candidata a doctora en cien-

materiales por la UANL. Premio de Investigación UANL,

cias, con especialidad en microbiología, por la UANL.

en 1991 , 2001, 2003 y 2012. PremioTECNOS, en 2000.

Durante su desarrollo profesional ha realizado estancias

Profesor-investigador de la FIME y el CIIDIT de la

de investigación y colaboración con instituciones nacio-

UANL. Miembro del SNI, nivel I, y de la AMC.

nales, como el Instituto de Neurobiología de la UNAM y
el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del

Esperanza Armendáriz

IPN, Campus Monterrey, e internacionales como el Ins-

Licenciada en ciencias de la comunicación, con especiali-

tituto Biozentrum de la Universidad de Basilea, Suiza.

dad en periodismo por la UANL. Publica en la página de
la UANL y en los periódicos El Porvenir y Vida Universi-

Alan Castillo Rodríguez

taria. Colabora en secciones de cultura y tendencias en

Ingeniero y maestro por la UANL. Realizó una estancia

Milenio del Diario de Monterrey, del Grupo Mulcimedios

de investigación en la Universidad

Estrellas de Oro.

Técnica de Clausthal, Alemania, donde obtuvo doctorado en ingeniería de materiales. Entre sus reconocimien-

Jessica Balderas Salazar

tos destacan las becas para estudios de posgrado por el

Licenciada en ciencias de la comunicación, con especiali-

Conacyt y el Servicio Alemán de Intercambio Académ ico

dad en periodismo por la UA L. Ha colaborado en pu-

(DMD), el Reconocimiento al Mérito del Desarrollo

blicaciones como el periódico Alas, de la región citrícola,

Tecnológico, el Premio a la Investigación UANL. Reco-

y Vida Universitaria de la UA L.

nocido como honorable educador iberoamericano por el
Consejo Iberoamericano en Honor a la Calidad Educati-

Ricardo Canales del Castillo

va. Miembro del S I, nivel l. Actualmente es director de

Químico bacteriólogo parasitólogo, maestro en ciencias,

Investigación de la UANL y de la revista CiENCiAUANL.

con especialidad en microbiología.
Doctor, con especialidad en manejo de vida silvestre, por

Bernard Durand

la FCB-UANL. Actualmente se desempeña como profe-

Ingeniero de la Escuela Superior de Química de Mulhouse.

sor de tiempo completo en la misma institución, donde

Maestro en electroquímica de Strasbourg, doctor inge-

desarrolla proyectos principalmente con aves, de genética

niero por la Universidad Claude Bernard en Lyon y doc-

de la conservación, füogeografía y evolución molecular,

tor de estado en ciencias. Profesor emérito de la Universi-

en colaboración con el Rocky-Mountain Bird Observatory

dad de Toulouse III, Paul Sabatier, en Francia.

y la Universidad de Washington. Candidato al S l.

(\)

142

CI EI JCIAUAHL / At~O 15, N o 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�Mayra Zyzlila Figueroa Torres

Humberto González Rodríguez

Egresada de la carrera de ingeniería en materiales d el Ins-

Profesor-invest igador de la FCF-UANL. Maestro en cien-

tituto Tecnológico de Morelia. Maest ra en ciencias, con

cias, M .Sc., y doctor, PH .D., por la Texas A&amp;M U niver-

especialidad en ingeniería metalúrgica, por el IPN. Doc-

sity, USA. T iene especialidad por la Internacional Crops

tora en ciencia de materiales por el Cenero de Investiga-

Research lnstirute for the Sem i-Arid Tropics (IC RISAT),

ción en Materiales Avanzados. Su línea de investigación

Ind ia. Inge niero agró nomo fitotecn ista por la UAN L.

se centra en el desarrollo de materiales avanzados con

M iemb ro del S I, nivel II . Sus líneas de investigación

aplicacio nes am bientales y energías al ternas. Actualmen-

son la adaptació n y fl ujos de materia y energía en ecosis-

te es profesora- inves tigadora en el Departamento de

temas fores tales.

Ecomateriales y E nergía de la FIC-UANL Pertenece al

s

l.

Marco Aurelio González Tagle
Profesor-investigad or de la FCF-UANL. Doctor en cien-

Marco Vinicio G6mez Meza

cias forestales por la Geo rg-August U niversitat Go ttingen,

Profesor-investigador de la FaEco-UANL. Doctor en es-

Alemania. Maes tro en ciencias fores tales e ingeniero fo-

tadística por la U n iversidad de Texas A&amp;M , EUA. Inge-

res tal por la FCF-UAN L. M iembro del S I, nivel l. Sus

niero agrónomo fiotecnista por la UANL y maestro en

líneas de inves tigación son la silvicu.lru ra, el manejo inte-

estadística por el Colegio d e Posgraduados de la U niversi-

gral de incendios fo restales y el manejo forestal .

dad Autó noma de Chapingo. M iembro del SNI, nivel l.
Sus líneas de investigación son los métodos estad ísticos,

Sophie Guillemec-Fritsch

la esti mació n de componentes de varianza, las técnicas de

Graduad a en física y ciencias apl icadas de la U niversidad

m uestreo y los modelos lineales en el área de ciencias so-

de Haute Alsace, M ulhouse. Maestra en metal urgia por

ciales.

la U niversidad de París IX, Orsay. D octora en ciencia de

Christian Gómez Solís

en la Universidad de Princecon. Es invest igadora C

Licenciad o en química y maestro en ciencias q uímicas po r

en la Universidad Paul Sabatier, To ulouse, Francia.

materiales por la Universidad Paul Sabatier y posdoctorada
RS

la U n iversidad de G uanaj uato en colaboración con la
U niversidad Tecnológica d e Nagaoka, Japó n, donde rea-

María Isolde Hedlefs Aguilar

lizó una estancia de investigación. Doctor en ingeniería y

Licenciad a en psicología, maestra y doctora, codas en la

ciencia de los materiales. Realizó u na estancia de inves ti-

FaPsi-UANL. Acreed ora a diferentes reco nocim ientos por

gación en el Kumoh National Institute ofTechnology yen la

investigación científica. La línea de invest igación en la que

Sun Moon University, Corea del Sur. Sus inves tigaciones

se es pecializa es sobre el p rocesamiento cogn itivo d e la

están relacionad as pri ncipalmen te con la síntesis y carac-

información de violencia y perdón en personas que su-

terizació n de materiales multifu ncionales.

friero n maltrato infa ntil. Cuenca co n publicaciones nacionales e internacionales; as im ismo, u n li b ro y cap ítulos

Luis Enrique G6mez Vanegas

de libros.

Egresado de letras h ispán icas de la Facultad de Filosofía y
Letras de la UANL. D iplomado en periodism o científico

Aracely Hernández Ramírez

por la FCC-UANL, donde además participó como inves-

Q uímica farmacéutica bióloga por la FCQ-UANL. Maes-

tigado r en el libro Violencia y ciudad. Autor del li bro Sole-

tra en ciencias por el ITESM y docto ra en ciencias, con

dades . Es secre t ar io de re d acción de la revis ta

orientación en ingen iería cerámica, por la FCQ-UAN L.

CiENCiAUANL, y revisor de Entorno Universitario, de la

Sus áreas de investigación son la síntesis y caracterización

Preparatoria 16-U ANL.

de materiales cerámicos vía sol gel, co n aplicaciones en

CIEtKIA UAIJL / Al~O 15, 1'1o 60, OCTUBRE - DIO EMBRE 2012

143

(\)

�incorporación de fármacos en matrices cerámicas, celdas

FaPsi-UANL. Investigadora y docente en Laboratorio de

electroquímicas, catálisis y procesos avanzados de oxida-

Ciencia Cognitiva del Centro de Investigaciones Psicoló-

ción para tratamiento de contaminantes en medios acuo-

gicas de la FaPsi-UA L. La línea de investigación en la

sos (fotocatálisis heterogénea, Fenton, y foto -Fenron).

que se especializa está relacionada al estudio de la emo-

Perfil Promep. Miembro del S I, nivel I, y de la AMC.

ción en diferentes poblaciones. Cuenta con publicacio-

Es profesora-investigadora en la FCQ-UANL y coordi-

nes de libros, capítulos de libros y artículos científicos

nadora del Doctorado en C iencias reconocido en el Pro-

nacionales e internacionales.

grama Nacional de Posgrados de calidad de Conacyr.

Román Jabir Nava Quintero
Wibke Himmelsbach

Ingeniero mecánico electricista y maestro en ciencias de

Doctora en manejo de recursos naturales por la FCF-

la ingeniería mecánica, con especialidad en materiales, por

UA L. M.Sc. en "Tropical and internacional forestry" y

la UANL. Doctor en cotutela por la UANL y la Universi-

B.Sc. en "Forest sciences and forest ecology" por la Georg-

dad Paul Sabatier de Francia. Actualmente labora en el

August-Universitat Gotringen, Alemania. Sus líneas de

área de investigación y desarrollo de Kemet de México.

investigación son la ecofisiología, en especial, la adaptación de árboles a factores ambientales, y sus estrategias de
supervivencia.

Juan Manuel Peralta Hernández
Estudió la licenciatura en ingeniería química en el IT
Toluca. Maestro y d octor en electroquímica por el

lsaías Juárez Ramírez

CIDETEQ. Ha realizado estancias de invest igación en la

Licenciado en química industrial y doctor, con orienta-

Plataforma Solar de Almería-España y en la Universidad

ción en ingeniería cerámica, ambas por la UANL. Cuen-

de Barcelona-España. Actualmente es miembro del SNI,

ta con más de 30 arrículos científicos publicados en revis-

nivel l. Ha publicado 29 artículos en revistas indexadas,

tas internacionales indizadas. Ha recibido cerca de 15

un übro y ocho capítulos de libro. Sus intereses de inves-

premios y distinciones. Profesor-investigador en la FIC-

tigación incluyen la electrocoagulación, la oxidación elec-

UANL. Tiene a su cargo la Coordinación de Investiga-

troquímica (BDD) , elect ro y fotoelectro-Fenton, así como

ción del Departamento de Ecomateriales y Energía. Es

la fotocatálisis.

miembro del SNI , nivel 1, de la AMC y de la Red Nacional de Ecomateriales.

Diana Reséndez Pérez
Química bacterióloga parasitóloga. Maestra en ciencias y

Ernesto O ctavio L-0pez Ramfrez

doctora en ciencias, con especialidad en biología molecu-

Trabaja en el Laboratorio de Ciencia Cognitiva del Cen-

lar e ingeniería genética, por la UANL. Posdoctorada en

tro de Investigaciones Psicológicas de la FaPsi-UANL.

genética y biología del desarrollo en el Biozentrum de la

Doctor en cognición humana por la Universidad de Wis-

Universidad de Basilea en Suiza. Profesora-investigadora

consin, Madison, EUA. Sus principales líneas de estudio

de la FCB-UANL, donde actualmente dirige el Departa-

son la memoria y la emoción humana; en particular, a

mento de Biología Celular y Genética, así como la Subdi-

través de técnicas de simulaciones neurocomputacionales,

rección de Posgrado. Sus líneas de investigación son el

psicofísica y diseño experimental para el estudio de la

contro l genético del desarrollo, genes homeóticos, deter-

memoria y la emoción. Autor de numerosas publicacio-

minación y diferenciación celular, regulación génica me-

nes nacionales e internacionales.

diante microRNAs y análisis genómico de hormigas.

Guadalupe Morales Martínez

Martín Edgar Reyes Melo

Licenciada en psicología maestra y doctora, todas en la

Ingeniero en industrias alimentarias por la Facultad de

(\)

144

CI EI JOA UAH L / Af~O 15, N o 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�Agronomía de la UANL. Maestro en ciencias de la inge-

empresas privadas. Sus líneas de investigación son el en-

niería mecánica, con especial idad en materiales, por la

vejecimiento, el divorcio y la familia.

FIME-UANL. Doctor en ingeniería de materiales, por la
Universidad Paul Sabatier de Toulouse, Francia. Ha ob-

Leticia M. Torres Martínez

tenido el Premio de Investigación UANL en 1999, 2004,

Licenciada en química industrial por la UANL. Doctora

2009, 2011 y 2012. Catedrático investigador en la FIME

en química de materiales cerámicos avanzados por la

y el CIIDIT de la UANL. Miembro del SI , nivel I.

Universidad de Aberdeen, Escocia. Actualmente es directora adjunta de Desarrollo Científico en el CONACYT.

Manuel Ribeiro Ferreira

Miembro del SNI, nivel III. Ha publicado más de 135

Licenciado en sociología por la Universidad Iberoameri-

artículos científicos en revistas indizadas con arbitraje in-

cana. Maestro y doctor en ciencias de la educación por la

ternacional y cuenta con más de 750 citas auténticas. Ha

Universidad Laval de Quebec, Canadá. Además, cursó

recibido más de 50 premios y distinciones a nivel nacio-

una especialización en género y desarrollo en la Universi-

nal e internacional. Ha ganado en 17 ocasiones el Premio

dad de Manchester, Inglaterra, y realizó una estancia

de Investigación UANL, en la modalidad de C iencias

posdoctoral en el Instituto Quebequense de Investigacio-

Exactas e Ingeniería y Tecnología.

nes sobre la Cultura en Moncreal, Canadá. Es autor de
20 libros, 43 capítulos en libros, 31 artículos con arbitra-

Eduardo Javier Treviño Garza

je y 13 artículos en revistas de divulgación. Trabajó como

Profesor-investigador de la FCF-UANL. Doctor en cien-

investigador en el Instituto Mexicano de Es tudios Socia-

cias forestales por la Georg-August Universitat Gottingen,

les, A.C. , y como consultor en UNICEF. Profesor de tiem-

Alemania. Biólogo por la FCB-UA L. Miembro del S I,

po completo titular " D" en la FTS-UANL. M iembro del

nivel I. Sus líneas de investigación son la geomática apli-

S I, nivel II.

cada a la evaluación y monitoreo de los recursos naturales.

Miguel Ángel Ruiz Gómez
Licenciado en química industrial y maestro en ciencias,

Minerva Villanueva Rodríguez

con especialidad en ingen iería ambiental, ambas por la

Química farmacéutica bióloga y doctora en ciencias, con

UANL. Ha ganado en dos ocasiones el Premio de Inves-

en orientación en química analítica ambiental, ambos

tigación de la UANL. Cuenta con cinco artículos cientí-

grados por la UANL. Actualmente cursa un posdoctora-

ficos en revistas internacionales indizadas.

do en el Colegio de la Frontera Sur, ECOSUR, Tapachula.
Candidata al SNI.

Blanca Mirthala Tamez Valdez

Licenciada en trabajo social. Maestra en ciencias, con

O. Karina Villanueva Segura

orientación en trabajo social, y doctora en filosofía, con

Bióloga y maestra en ciencias, con especialidad en micro-

orientación en trabajo social y políricas comparadas de

biología, por la FCB-UANL. Actualmente estudia el doc-

bienestar social, todos por la UANL. Ha trabajado para

torado, con especialidad en entomología médica en la

diversas inst ituciones, además de desempeñarse como

UANL Durante su desarrollo profesional se ha desem-

docente y participar en algunos proyectos de investiga-

peñado como personal no docente en la Facultad de Me-

L. Ha realizado algunos proyectos

dicina, y como personal docente en FCB. Asimismo, se

ción en la FTS-U

de investigación para diversas instituciones educativas y

CIEtKIA UAI IL / Al ':J o 15, 1'1 o 60, OCTU BRE · DIO EMB RE 20 12

ha desempeñado como bioanalista en la industria privada.

14 5

(\)

�m

Inform ación pa ra los autores

La revista CiENCiA UANL tiene como
propósito difundir la producción científica y tecnológica de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos
académico, científico, tecnológico y
empresarial. CiENCiA UANL está dirigida a aca-démicos, científicos, tecnólogos y profesionales en general interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.
En sus páginas se presentan avances de investigación científica, desarrollo tecnológico y artículos de difusión en
cualesquiera de las siguientes áreas:
Ciencias Exactas, Ciencias de la Tierra, Ciencias Biológicas, Biomédicas y
Químicas, Ciencias Naturales, Ciencias
Sociales e Ingenierías. En el caso de
las áreas de Arquitectura, Psicología y
similares, sólo se aceptarán trabajos
con resultados experimentales.
Se invita a todos los profesores e
investigadores a enviar sus artículos de
carácter científico o tecnológico. Lascolaboraciones deberán estar escritas en
un lenguaje claro, didáctico y accesible
a lectores con formación profesional.
Las colaboraciones serán evaluadas por especialistas por área científica. Los criterios aplicables a la selección de textos serán : el rigor científico,
la calidad y precisión de la información,
el interés general del tema expuesto y
la claridad del lenguaje. Se publicarán
artículos en inglés sólo si todos los autores tienen como primera lengua un
idioma diferente al español.

ginales, entendiendo por ello que el contenido sea producto de su trabajo directo y que una versión similar no se haya
publicado o enviado a otras revistas.
En el caso de los trabajos de difusión, además de los lineamientos deberá considerarse lo siguiente:
*
El autor debe demostrar haber trabajado y publicado en el tema del artículo.
• El artículo debe ofrecer una panorámica clara del campo temático.
* El artículo debe ser ordenado. Separar las dimensiones del tema y
evitar romper la línea de tiempo.
* Debe considerarse la experiencia
nacional y local, si la hubiera.
* Debe estar adecuadamente (cantidad y ca lidad) il ustrado : fotos ,
diagramas, etc.
No se aceptan reportes de mediciones. Los artículos deben contener no
sólo la presentación de resultados de
medición y su comparación , también
deben presentar un análisis detallado de
los mismos, un desarrollo metodológico
original, una manipulación nueva de la
materia o ser de gran impacto y novedad social.
Sólo se aceptan modelos matemáticos si son validados experimentalmente
por el autor.
No se aceptarán trabajos basados
en encuestas de opinión o entrevistas, a
menos que aunadas a ellas se realicen
mediciones y se efectúe un análisis de
correlación para su validación.

Criterios editoriales

Lineamientos editoriales

No se aceptarán trabajos que no cumplan con los criterios y lineamientos indicados. Sólo se aceptan artículos ori-

El autor deberá entregar o enviar, para
su consideración editorial, un original y
dos copias del artículo impresos, así

(\)

146

como un CD o DVD con el archivo del
mismo en formato .doc de Word, originales de material gráfico, fichas biográficas de cada autor de máximo 100 palabras y carta firmada por los autores que
certifique la originalidad del artículo y cedan derechos de autor afavor de la UANL.
Los artículos deberán remitirse a:
Revista CiENCiAUANL
Biblioteca Magna Universitaria
"Raúl Rangel Frías", So. Piso
Av. Alfonso Reyes 4000 Nte.
C.P. 64440, Monterrey, N.L. , México
Los originales deberán tener una ex tensión máxima de cinco páginas (incluyendo gráficas y fotos) de acuerdo al formato que a continuación se especifica:
- Formato. Tamaño carta. El margen
superior deberá ser de 2.5 cm y el resto
de 2 cm .
-Título. Máximo dos renglones, tipografiado en altas y bajas, tipo Times New
Roman a 24 puntos, con interlínea normal, en negritas.
- Nombre del autor o autores. En mayúsculas oon alineación al margen derecho, misma fuente tipográfica en 12 puntos, asterisco sobreescrito al final.
- Adscripción. Colocarla en pie de página de la 2a. columna antecedida por
un asterisco, en tipografía Times New
Roman de 8 puntos.
- Cuerpo del texto. Ados columnas, con
tipografía Times New Roman de 1Opuntos, justificado.
- Resúmenes. No mayores de 100 palabras tanto en inglés como en español.
Incluir a lo sumo cinco palabras clave
tanto en inglés como en español para
ser utilizadas en índices. Deben ubicarse al terminar el cuerpo y antes de las

CI EI JCIA UAl'-l l / Af10 15, f l o 60, OCTUBRE - DICIE MBRE 2012

�referencias. Misma tipografía que el
cuerpo.
-Referencias. Deberán ser numeradas
y aparecerán en el orden que fueron citadas en el texto, utilizando la misma
tipografía del cuerpo. Las fichas bibliográficas deberán contener los siguientes datos: autores o editores, título del
artículo, nombre del libro o de la revista, lugar, empresa editorial, año de la

publicación, volumen y número de páginas.
-Subtítulos. Tipografía Times New
Roman, 1Opuntos, negritas.
-Notas al pie. Times New Roman, 8
puntos.
-Material gráfico. Mínimo tres imágenes o gráficas en blanco y negro, a una
o dos columnas, máximo media página
(deben entregarse originales).

-Pie de gráficos. Tipografía Times
New Roman, itálica de 9 puntos.
Para cualquier comentario o duda
estamos a disposición de los interesados:

CiENCiA UANL has as its primary purpose to publish scientific and technological articles for the academic, technological and business communities in
arder that scientists, engineers, technologists and professionals in general
may benefit from the knowledge and
culture that its authors contribute with
their interventions for the journal.
Through these pages, advances in
research from the natural sciences, exact sciences, earth sciences, biological
sciences, biomedical sciences, chemical sciences and social sciences; technological developments and science
written for laymen will be presented in
both Spanish and English languages. •
In the areas of architecture, psychology and similar areas investigations will
be accepted only if there are experimental results.
AII professors and researchers are
invited to send their articles that lit into
the above purpose. Contributions must
be written in a clear, concise and didactic manner for a readership wilh professional training.
AII conlributions will be evaluated by
specialists in the appropriate scientific
or engineering area. Criteria employed
for contributions are: scientific rigor,

quality and accuracy of information,
general interest of the tapie dealt with
as well as clarity of language.
Articles will be published in English
only if all of the authors have as their
first language, a language olher !han
Spanish.

rating the dimensions of the tapie
but avoid breaking the time line.
• Local and national experience
should be taken into account if existen!.
• The article should be adequately
(both quantity and quality) illustrated
with photographs and diagrams (figures and/or tables).
Reports dealing only with measurements will not be accepted. Articles must
contain not only !he presentation of results of measurements and their comparison but also a detailed analysis of
the same. Arlicles must show a new manipulation of material or have great social impact and novelty as well as original methodological development.
Mathematic models will only be accepted if they are experimentally validated by the author(s).
Report based on opinion surveys
and interviews will not be accepted,
unless they are accompanied by measurements and that carry out correlational analysis for validaling.

Editorial policy
Research work will not be accept that
do not comply with the following criteria
and indications.
Only original articles will be accepted, understanding by this that the
contents are the product of the
author(s)' direct work and has not been
published or similar version has not
been sent for publication to other journals.
In case of scientific arlicles written
for awider readership, in addition to general indications the following should be
considered:
• The author must demonstrate having worked and published in !he thematic area of the article.
• The article must offer a clear panorama of the tapie dealt with in the
article.
• The article must be ordered, sepa-

CIE t KIA UAI !L / AJ.J O 15, 1'1o 60, OCTUBRE · DIO EMBR E 2012

E-mail: rciencia@mail.uanl.mx
Tel: (81) 8329-4236
y fax (81) 8329-4090 ext. 6623

Editorial considerations
The author(s) must deliver or send to
the journal for editorial consideration an

14 7

(\)

�original and two printed copies of the
manuscript together with a CD o DVD
written in Microsoft Word, original
graphic material, a 100-word biographical sketch of each contributing author
and a letter with al l author(s) '
signature(s) transferring copyright to
CiENCiAUANL, certifying that the article is original. Articles must be sen! or
delivered to:
Revista CiENCiAUANL
Biblioteca MagnaUniversitaria
"Raúl Rangel Frías" Sto. Piso
Avenida Alfonso Reyes 4000 Norte
C.P. 64440,
Monterrey, N.L., México
The original articles should be no
longer !han 5 pages (including photographs, figures and tables) according to
the following specifications:
- Formal. Letter size , leaving 2.5 cm

(\)

148

marginal the top and 2.0 cm on all other
sides.
-Tille. Maximum 2 lines, written in upper and lower case with Times New Roman fon! 24 bold without between-line
spacing.
-Name(s) of author(s). Written in
Times New Roman fon! 12 with raised
asterisk al end of line.
-Affiliation. To be pul in the second column with a raised asterisk, followed by
the name of the author's department
and the name of the author's research
center or university.
-Body of Text. Two-column formal written in fon! 1OTimes New Roman, with
right- and left-hand alignment.
-Abstract. No more !han 100 words.
Al end of abstrae! but befo re references,
listing five keywords.
-References. Lis! references as they
appear in !he body of !he text, using the
same fon! as the text. Bibliographical
citations will have !he following order:

author(s) or editor(s), title of article,
name book or journal, year of publication, volume and number, and number
of pages and/or pagination.
-Subtitles. Use font 1OTimes New Roman bold.
-Fool Notes. Use font 8 Times New
Roman.
-Graphic Material. A mínimum of 3 images or graphics in black and white
should be used, one or two columns
wide, one hall page maximum height.
-Graphic Foot Notes. Use font 9 Times
New Roman.
lf you have any comments or
doubts, do not hesitate to communicate

at:
E-mail: rciencia@mail.uanl.mx
Telephone: (5281) 8329-4236
Fax: (5281) 8329-4090 ext. 6623

CI EI JCIA UAl~L / At10 15, f lo 60, OCTUBRE - DICIEMBRE 2012

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="250">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3179">
                  <text>Ciencia UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479150">
                  <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="365967">
              <text>Ciencia UANL</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="365969">
              <text>2012</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="365970">
              <text>15</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="365971">
              <text>60</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="365972">
              <text> Octubre-Diciembre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="365973">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="365974">
              <text>Trimestral</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="365991">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751701&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365968">
                <text>Ciencia UANL, 2012, Año 15, No 60, Octubre-Diciembre 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365975">
                <text>Salinas Carmona, Mario César, Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365976">
                <text>Ciencia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="365977">
                <text>Tecnología</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="365978">
                <text>Divulgación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="365979">
                <text>Investigación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="365980">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365981">
                <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365982">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365983">
                <text>Estrada Loyo, José Eduardo, 1952-, Coordinador Editorial</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="365984">
                <text>Gómez Vanegas, Luis Enrique, Secretario de Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365985">
                <text>01/10/2012</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365986">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365987">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365988">
                <text>2019962</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365989">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365990">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365992">
                <text>Monterrey, N.L. México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365993">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365994">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="10101">
        <name>Árboles</name>
      </tag>
      <tag tagId="27152">
        <name>Fotocatálisis heterogénea</name>
      </tag>
      <tag tagId="27154">
        <name>Maltrato infantil</name>
      </tag>
      <tag tagId="27153">
        <name>Mujeres y divorcio</name>
      </tag>
      <tag tagId="27151">
        <name>Premio de Investigación UANL 2012</name>
      </tag>
      <tag tagId="6991">
        <name>Tuberculosis</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="13272" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="11319">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/250/13272/Ciencia_UANL._2013._Ano_16._No_61._Enero-Marzo.ocr.pdf</src>
        <authentication>14510ca6929c56160108e97fcfd31c85</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="367393">
                    <text>�HERMJNIA G UADALUPE MARTÍNEZ RODRÍGUEZ*

EDITORIAL

El reto de divulgar

La revista CiENCiAUANL inicia,
con este número, el año XVI desde

nuestra casa de estudios, Dr. Jesús
Ancer Rodríguez, ha dado y sigue

su fundación. Con el propósito de
cumplir con una función sustantiva
de las instituciones educativas: la
divulgación del conocimiento.

dando a la investigación y a la divulgación. El motor que lo impul-

En estos casi 16 años, muchos
cambios se han suscitado en el ám-

el cuaJ genera, día a día, el conocimiento que nos permitirá cumplir

bito académico, ca n to nacional
como internacional; sin embargo,

la misión 2020 UANL, con la cuaJ
nuestra Universidad se propone

la Universidad Autónoma de N ue-

aJcanzar la internacionalización.
En este contexto, es pertinente
que CiENCiA UANL partícipe en

vo León siempre ha estado compro-

metida con su entorno social.

(\)

el conocimiento

sa es la responsabilidad de dirigir
el más grande recurso, el humano,

Consciente de ser una de las universidades públicas
más grandes de México, se ha mantenido a la van-

la misión de divulgar el conocimiento generado no
sólo internamente por sus profesores y colaboradores

guardia en la docencia, la investigación, la asistencia
social, el fomento de las artes y la cultura y, un ren-

locaJes y nacionales, también el generado por sus colaboradores internacionales y de otras casas de estu-

gló n muy importante, la divulgación del conocimiento. Esto último desempefi.ado, ininterrumpidamen-

dios. uestras autoridades, desde el señor rector, directores, profesores, trabajadores en general y estu-

te, a lo largo de estos años por nuestra publicación.
La UANL, con más de 143,000 alumnos a la fecha,

diantes de la UANL, reconocemos ese reto y lo respaJdamos con gran entusiasmo.

ha ido formado innumerables profesionistas, artistas,
científicos y humanistas, quienes han enriquecido a la sociedad en los ámbitos regional y nacional, al aportar enor-

Uno de los propósitos de CIENCIAUANL es poner el conocimiento universal al alcance del público;
que la ciencia, la cultura y las artes estén a la disposi-

mes beneficios en todos los campos del conocimiento.
Entre los indicadores más importantes se encuen-

ción no sólo de nuestra comunidad académ ica, sino
de otras universidades, y no sólo eso, que el conoci-

tra el número de investigadores y creadores que son
profesores de la UANL, en los últimos seis años la

miento esté al aJcance de toda la sociedad. El equipo
edito rial de CiENCiAUANL, y los colaboradores en

cifra se ha incrementado significativamente. La
UANL, orgullosa, cuenta ahora con más de quinien-

general, al ser una revista multidisciplinaria, siempre
han cuidado que los artículos de divulgación publica-

tos investigadores, miembros del Sistema acional
de Investigadores, del Sistema Nacional de Creado-

dos estén escritos en un lenguaje accesible a todos los

res y de la Academia Mexicana de Ciencias. Es notable e incuestionable el gran impulso que el rector de

• Universidad Autónoma de
Dirección de lnvesrigación.

6

uevo León

CIErKIA UAN L / Al jo 16, 1fo 6 l, El ! ERO · MARZO 2013

�lectores, y no sólo de los expertos en el tema. Esta

en contacto con la ciencia, la tecno logía, el arte y la

meta, difícil de alcanzar con algunos artículos específicos, el personal editorial de la revista la hace posible
con un magnífico trabajo.

filosofía, mejor será su desarrollo como estudiantes
en los niveles medio superior y superior. De esta manera, la Universidad cumplirá también con la misión

Por las razones ya comentadas, nos es muy grato
compartir, con todos nuestros lectores, w1a importante

de formar ciudadanos i11teresados en el bienestar, el
desarrollo y la preservación de los valores requeridos

noticia: CiENCiAUANL ha sido reconocida, al inicio
de este año 20 l 3, como una revista de divulgación

para tener una sociedad más justa y equitativa, conocedora de lo que nuestro país necesita para conservar

por parte del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, e indexada en su Índice de Revistas Mexicanas de

sus riquezas y superar los diversos problemas.
Quiero reconocer, nuevamente, a todas las valio-

Divulgación Científica y Tecnológica. Esto gracias al

sas personas del equipo que ha hecho posible que

esfuerzo de todos los colaboradores que trabajan de

CiENCiAUANL se encuentre en el umbral de su XVI

manera tan entusiasta, eficaz y profesional, para que
CiENCiAUANL tenga el nivel de calidad alcanzado.

aniversario de publicación ininterrumpida, encabezada por el editor responsable, el Lic. José Eduardo

Este trascendente reconocimiento constituye un orgullo y un estímulo para esforzarnos día con día, y
que cada nuevo número sea mejor; y, por supuesto,

Es trada Loyo y por el secretario de Investigación, Innovación y Posgrado , Dr. Mario César Sa linas
Carmona, quien, con su apoyo durru1te todos estos

estar a la altura que la UANL, sus alumnos, profesores, trabajadores y toda la comun idad se merecen.

años, ha logrado consolidar el proyecto. Aprovecho la
ocasión para ponerme a sus órdenes como nueva di-

En los próximos números de CiENCiAUANL,
nuestros lectores encontrarán nuevas secciones, las

rectora de Investigación de esta noble institución, mi
alma máter, la Universidad Autónoma de Nuevo León.

cuales fomentarán el interés de nifios y jóvenes, con
artículos accesibles y atractivos sobre conocimientos

Deseo conclu ir estas líneas mencionando que nuestra
Universidad cumple 80 ruíos de servicio a la comuni-

de vanguardia. Estamos convencidos de que mientras
más temprano nuestra niñez y nuestra juventud estén

dad, lo que constituye un motivo más de gozo y satisfacción para toda la comunidad universitaria.

CIENCIA UAI JL / Ali O 16, isJo 61, ENERO - MARZO 2013

7

(\)

�D AVID ÜRTEGA ÜAUCIN*

CIENCIA Y SOCIEDAD
La sequía es un fenómeno climático recurrente caracterizado por una reducción en la precipitación pluvial
con respecto a la considerada como normal, que no
presenta epicentro ni trayectorias definidas. T iende a
extenderse de manera irregular a través del tiempo y
del espacio, y provoca que el agua disponible sea insuficiente para satisfacer las distintas necesidades humanas y de los ecosisremas. 1
Desde tiempos inmemoriales, la sequía ha sido una
amenaza para la supervivencia de la humanidad. Con
frecuencia ha sido la causa de migraciones masivas,
hambrunas y guerras, e incluso ha Llegado a alterar el
cu rso de la historia misma. Hoy en día, la sequía sigue
afectando a la población mundial de diferentes maneras, y se considera como el fenómeno natural qu e afee-

(\)

8

ta a más personas que cualquier otro desastre natural
en el planeta. 2
No obstante, la sequía es un fenómeno complejo y
quizá el menos comprendido de todos los peligros naturales.3.4 De hecho, todavía se están descubriendo las
complejas interrelaciones entre la sequía y la sociedad,
y se implementan diversas estrategias de respuesta y
mitigación que permitan reducir los impactos del fenómeno y, por lo canto, la vulnerabilidad de las generaciones futuras.
En este contexto, el presente articulo tiene como objetivo proporcionar los elementos teóricos básicos que
permitan conocer y comprender las causas y los efectos
• lnsriruco del Agua de Nuevo León (IA L)
Concacto: orrega.gauci n@ianl.org.mx

CIErKIA UANL / Al~O 16, 1fo 6 l, El~ERO - MARZO 2013

�de la sequía a nivel mw1dial, así como dimensionar la
magnitud de los impactos provocados por este fenóme-

parte en la franja de altas presiones que tienen su centro de acción a 30• de latitud Norte y Sur, aproximada-

no en la sociedad global y, específicamente, en México.

mente. Por otra parte, los climas húmedos se encuentran en aquellas regiones en las que hay movimientos

CAUSAS DE LA SlqlJÍA

ascendentes de aire, como ocurre en el Ecuador y en
los cinturones de latitudes medias (60" de latitud or-

Las causas de la sequía comúnmente aceptadas se agrupan en dos grandes categorías: a) las de origen natural,
representad as por las modificaciones en los patrones

ce y Sur, aproximadamente).
Este esquema de ci rculación general de la atmósfera sufre mod ificaciones al considerar la distribución y

de la circulación atmosférica, las variaciones en la actividad solar y los fenómenos de interacción entre el océa-

relación de continentes y mares, así como la orografía
y otros factores del clima. Sin embargo, sirve para ob-

no y la atmósfera, como El Niño/ Oscilación del Sur
(ENOS), entre otros; b) las de origen antropogénico,

servar, en primera instancia, la ubicación de las zo nas
áridas y lluviosas en el mundo.

constituidas por la quema de combustibles fósiles, la
degradación amb iental (deforestació n, degradación del

México tiene gran parte de su territorio en la franja de al ta presión de latitud Norte, por lo que tiene

suelo y desertificació n) y la alteración de los sistemas
ecológicos naturales. A continuación se analizan cada

zonas áridas y semiáridas que coinciden en latitud con
las regiones de los grandes desiertos africanos, asiáti-

uno de estos grupos.

cos y australianos. Además, por sus características
orográficas, este cipo de zonas también se localizan en
el altiplano central de la república mexicana. Las zo-

a} Causas de origen nam.ral
Debido al desigual calentamiento de los mares y de las
superficies continentales, se generan cambios de temperatura y presión en el aire, lo cual a su vez genera el
conjunto de sistemas de vientos y corrientes de aire,
que se conocen como circulación general de la atmósfera. De manera teórica e idealizada, esta circulación de
los vientos se esquematiza en la figura l.
La circulación general de la atmósfera está íntimamente ligada a las principales zonas de precipitación, y
define las grandes regiones climáticas que conforman
la T ierra. Un examen de los mapas climát icos revela
que los desiertos del mundo se ubican en su mayor

nas áridas son lugares donde la humedad disponible
normalmente es insuficiente para mantener el potencial vegetativo y de actividades económicas regionales
o locales, y ello se explica en la ubicación geográfica, la
influencia de la orografía, la al titud, etc.; todos estos
factores conforman el paisaje característico de estas
zonas. Por supuesto que estas áreas también están sujetas a la ocurrencia de las sequ ías, y de hecho son m ás
vulnerables, lo que contribuye aún más a agravar la ya
de por sí difícil situación hídrica.
Por otro lado, la actividad solar tiene infl uencia en
la al teración de los movimientos atmosféricos, y con
ello en la ocurrencia de las sequías. Se ha observado
una clara relación entre el número variable de manchas solares y la intensidad del flujo de radiación solar
que incide en la Tierra. La presencia de manchas solares, que sucede alrededor de cada once años, podría
ser más que circunstancial: la modificación de la tasa
con que llega la energía solar a la Tierra influye en el
cambio de temperatura y la presión atmosféricas, y con
ello en que los patron es regulares de circulación se alteren. 5 Además, en una investigació n realizada en la
península de Yucatán, para reconstruir la h istoria climática de la región en los últimos 2 mil 600 af10s, se
encontró un patrón recurrente de la sequía con periodicidad de 208 años, que está directamente relaciona-

Fig. l . Esq uema idealizado de la c ircu lació n general de la atmósfera.

CIEtKIA UAI IL / Ali O 16

1

Jo 61, El JERO - MARZO 2013

do con las variaciones docwnentadas en la actividad

9

(\)

�solar en periodos de 206 aí10s, por lo que se concluyó
que un componente importante de las sequías en esta
área geográfica es la variación de la actividad solar. 6
Por otra parte, está demostrado que existe una interacción directa entre la atmósfera y el océano, que da
origen a fenómenos como el llamado El Niño/Oscila-

ción del Sur (ENOS), el cual es responsable de las variaciones climáticas en varias partes del mundo, pues
está íntimamente relacionado con los cambios que se
presentan a gran escala en la circulación general de los
vientos en el Océano Pacífico.

La corriente oceánica conocida como El Niño fue

Fig. 2. Circu lación normal del viento y de las corrientes oceánicas.
Normalmente, los vientos alisios y el flujo de fuertes corrientes
ecuacoriales del Pacífico van hacia el Oeste. Al mismo tiempo,
una intensa corriente de agua fría brota desde las costas de Sudamérica y se dirige hacia las islas de Indonesia y Australia.

descubierta por pescadores peruanos hace cientos de
años; la llamaron así porque aparece en forma irregular alrededor de Navidad, que tradicionalmente se acepcomo la época del nacim iento del niño Jesús. Ésta es
una corriente cálida que se inicia entre las islas de Papúa,

ta

Guinea y Micronesia, y fluye atravesando el Océano
Pacífico hasta las costas de Perú. Se produce en intervalos de tres a ocho años, y se ha comprobado que está
asociada a la Oscilación del Sur, que es la fluctuación
de presión entre el centro de altas presiones del Pacífico suroriental (isla de Pascua) y el centro de bajas presiones situado entre Indonesia y Australia. Cuando se
produce la corriente de El Niño, la diferencia de presión Este-Oeste disminuye tanto que los vientos alisios
se colapsan en el Pacífico occidental, y el agua caliente
allí acumulada, la cual los vientos ya no retienen, regresa
al Este, como una corriente que se propaga a lo largo del
Pacífico en forma de ondas, y llega hasta Sudan1érica,

ENOS, en 1982-83, se originaron severas sequías en
Indonesia, sur de África y Australia, disminuyéndose

donde eleva la temperatura del agua (figuras 2 y 3).
La corriente de El Niño ocasiona los mayores y más
rápidos cambios en los patrones normales del clima.

la producción de trigo, cebada y avena a la mitad de lo

El flujo de la primera celda de circulación se invierte y
desvía las masas de aire al Norte o al Sur de sus locali-

Norteamérica, en el Ecuador y en Perú. 8
Hasta I 95 7 se pensaba que El Niño solamente afec-

zaciones acostumbradas. Su aparición va seguida de
años calurosos y sequías en la India y en Australia, al-

taba la costa oeste de América del Sur, pero a partir de
la década de 1970 los científicos descubrieron que El

teración del viento y lluvia en los trópicos; produce
grandes temporales en el Pacífico medio y afecta la corriente fría del noroeste de Sudamérica (peruana), y
con ello la capacidad de pesca de las costas de Perú. 7
Así, este fenómeno es responsable de eventos
climáticos extremos de diferentes tipos que se presentan en varias partes del mundo: fuertes inundaciones y

(\)

Fig. 3. Circulación alterada de las corrientes oceánicas, como consecuencia del fenómeno El Nino/Oscilación del Sur (ENOS). Tras
la llegada de un evento ENOS, la presión sobre el Pacífico oriental y occidenral oscila. Esco hace que los vientos alisios disminuyan, dando lugar a un movimiento de agua caliente hacia el Este,
a lo largo del Ecuador. Como resulrado, las aguas superficiales de
la zona central y del Pacífico oriental se calientan, con consecuencias de gran alcance en los parrones del clima.

que se había obtenido el año anterior; mientras tanto,
las lluvias e inundaciones récord ocurrieron al este de

Niúo y la Oscilación del Sur son parte de un eslabonamiento global de eventos entre el océano y la atmósfera, y que los efectos de este fenómeno pueden tener
consecuencias evidentes lejos de su lugar de origen y
por un periodo prolongado de meses e incluso de aii.os.
En México, el fenómeno de El Niño tiene grandes
impactos en los patrones de variabilidad de la precipi-

lluvias ocurren en zonas que normalmente son secas y,
al mismo tiempo, en otras regiones se presentan se-

tación. De manera general, se puede decir que las ll uvias de invierno se intensifican en los aúos en que ocu-

quías severas. Por ejemplo, durante la ocurrencia de

rre El Niño (por ejemplo, los inviernos de 1982-83,

lO

CIErKIA UAHL / Al j o 16, 1fo 6 l, El ! ERO - MARZO 2013

�1986-87, 199 1-92 y 1997-98) y se deb ilitan durante
los veranos correspondientes. Lo opuesto ocurre aproximadamente durante los años en que se presenta La

Ni1ía, que es la fase fría de E OS. En inviernos de El
Ni,ío, la corriente de chorro de latitudes medias se d esplaza hacia el Sur, provocando una mayor incidencia
de frentes fríos y lluvias en las zonas norte y centro de
México. Durante veranos de El Niño, las lluvias en la
mayor parte de México d isminuyen, apareciendo incluso condiciones de sequía. Por el contrario, en los
años en que sucede La iña las lluvias parecen estar
por encima de lo normal en la mayor parte del país. 9
b) Causas de origen antropogénico
Es probable que, aún en pequeña escala, pero de m anera creciente, las actividades humanas influyan en la
ocurrencia de sequías y de otros fe nómenos hidrometeorológicos extremos. A pesar de que el clima cambia
de manera natural, los expertos seila.lan da.ras evidencias de que el calentamiento del planeta, registrado en
los últimos 50 a1í.os, puede atribuirse a los efectos de
las actividades huma.nas. Como resultado de la quema
de combusti bles fósiles (petróleo, gas natural y carbón)
y la destrucción de los bosques, ha aumentado considerablemente la emisión de gases de efecto inverna.de-

CIEtKIA UAI JL / A!iO 16, 1 fo 61 , El~ERO - MARZO 2013

ro (bióxido de carb ono, metano, óxido nitroso y ozono, princi pal mente), con lo cual se ha afectado el fl uj o
natural que hay entre las fuentes natura.les y la atmósfera y, por ende, se han a.Iterado las condiciones climáticas del planeta.
La evidencia más contundente de que el cambio
climático ocurre es el incremento de la temperatura
promedio mundial (por ejemplo, los cinco años más
calurosos desde 1890, en magnitud descendente, han
sido 2005, 1998, 2002, 2003 y 2004), aunque también se han observado importantes al teraciones en otros
elementos del clima, como la precipitación y la humedad, así como el deshielo de los glaciares y el aumento
en el nivel del mar y en la frecuencia de las sequías,
tornados y huracanes. JO
Por otra parte, la deforestación y los cambios en el
uso del suelo propician la desertificación de amplias
zonas, haciéndolas más susceptibles y vulnerables a la
falta de agua. Con estas acciones, el suelo pierde rápidamente su capacidad de atrapar y retener humedad.
Esto genera microclimas áridos que terminan por alterar el parrón climático regional. Como resultado de
ello, las zonas áridas pueden hacerse aún más secas y
extenderse. 11

l l

(\)

�Asimismo, hay razones de peso para afirmar que
las sequías se autoperpetúan en cierto grado, ya q ue
una vez que la superficie del suelo está libre de vegetación, devuelve una mayor cantidad de calor a la atmósfera, favoreciendo el predominio de cierto tipo de
nubes continentales (mmulus) sobre las marítimas, lo
que propicia menores lluvias. 12

Las recientes sequías ocurridas en países desarrollados y en vías de desarrollo, as í como sus efectos concomitantes y los impactos causados en la población,

Como resumen de este apartado, se podría decir
que ahora es ampliame nte acep tado que la acción del

han hecho notoria la vulnerabilidad de las sociedades
ante este riesgo na rural. Las estadísticas recopiladas por
el Comité Alemán para la Década Internacional para

hombre ha comenzado a alterar el estado natural de
nuestro planeta. Los cambios que los humanos impo-

la Reducción de los Desastres Naturales (IDNDR, por
sus siglas en inglés) indi can que la sequía fue la princi-

nemos al medio ambiente, como el aumento en las
emisiones de gases de efecto invernadero, o cambios

pal causante de víctimas de desastres naturales a nivel
mundial durante el siglo XX (1900-1998) , destacan-

en el uso del suelo, modifican ciertos p rocesos meteorológicos relacionados con la lluvia y la temperatura.

do las enormes pérdidas debidas a las sequías en Asia y
África (figura 4). 15

Dado que la Tierra es un sistema, todos los elementos
del ambiente están interrelacionados entre sí, por lo

En términos de pérdidas económicas, debido a que
los daños causados por la sequía no son estructurales,

que al alterar uno de éstos se originan cambios en los
demás, algunas veces imperceptibles y otras muy evidentes. Por ello, las modificaciones ambientales de ori-

las pérdidas asociadas con este fenómeno ocuparon el
quinto lugar en la relación de desastres naturales ocurridos a nivel mundial durante el periodo de 1976-

gen antropogénico, indudablemente han ten ido un
papel relevante e n la presencia de anomalías

1998, después d e los sismos, las inundacio nes, los huracanes y las tormentas invernales (figura 5).

hidrometeorológicas en los últimos años, entre las cuales se encuentran la mayor frecuencia y severidad de

Es importante tener en cuenta que las cifras derivadas de los daños económicos causados por la sequía

las seq uías.

incluyen únicamente la ayuda proporcionada por la
comunidad internacional, a través de organismos in-

El'ECTOS DE LA SIQUÍA

ternacionales, donaciones gubernamentales y organizaciones no gubernamentales. No se incluyen los fon -

AJ fenó meno de la seq uía se le conoce más por sus
efectos que por sí mismo, pues los impactos ocasionados por la falta de lluvias y el déficit hídrico son similares en cualquier parte del orbe (con sus particularidades, obviamente). Si bie n es cierto q ue la sequía no
es un fenómeno espectacular como otros eventos naturales (un huracán o un tornado, por ejemplo), sus
impactos a largo plazo suelen ser de mayor amplitud y
más devastadores.

dos proporcionados por los go biernos para el socorro
y la recuperación d e las zonas afectadas dentro de sus
propias fronteras. Por ejemplo, el Gobierno Federal de
los Estados U nidos de América (EUA) gastó cerca de

12

S 10
f

.

Los efectos de la sequía, en términos económicos y
sociales, están en fu nción de la afectación a los diver-

:.

sos sectores económicos y productivos, asociados con
la oferta y demanda de bienes y servicios que ofrecen,

i •

y el desequilibrio debido a las condiciones naturales y
de baja humedad, q ue se produce cuando la denuncia
supera a la oferta. 13 Esto se debe, principalmente, al
mayor crecimiento de la población y de sus necesidades de consumo con respecto a la capacidad de satisfacerlas, y aunque ambos conceptos aumenten, si la tasa

(\)

de crecimiento es mayor en el primero, también crecerá la vulnerabilidad y la incidencia del impacto del fenómeno.1 4

l2

j
o
Sequ,a

1
-

s.

~

o.

o

.,

Fig. 4. Víctimas de desastres naturales a nivel mundial durante el
siglo XX (1900-1998).

CIErKIA UAHL / Al j o 16, 1fo 6 l. El ! ERO - MARZO 2013

�mos dos años (junio 2010 a junio de 2012) , más de 35
millones de personas en rodo el mundo padecieron
sequía con algún grado de severidad. 17
La vulnerabilidad a la sequía está en relación inversa al grado de desarrollo social y económico de las
áreas afectadas: en tanto que para los países más desarrollados la sequía rara vez representa una severa amenaza, por disponer de los medios económicos y estructurales para afrontarla, en los de menor desarrollo, una

-

o

sequía es frecuentemente sinónimo de hambre, desastre y más pobreza, situaciones en las que los habitantes

Fig. 5. Pérdidas económicas estimadas por grandes desastres en el
mundo (1976- 1998).

ocho billones de dólares para auxiliar a las zonas severamente afectadas por la sequía entre 1974 y 1977 .
Otros seis billones de dólares fueron erogados por el
mismo gobierno en 1988-89. Por su parte, el gobierno de Australia proporcionó asistencia para las áreas
afectadas por la sequía, con un gasto total de 940 millones de dólares australianos, entre l 970 y 1984; y el
gobierno de Sudáfrica erogó cerca de 450 millones de
dólares para paliar los efectos de la sequía en los años
de

1984-85. 16
Finalmente, hay que hacer notar que las sequías

ocuparon el primer lugar, en cuanto al número de desastres que afectaron a l % o más de la población mundial d urante el periodo de 1963- 1992 (figura 6). En
este aspecto, el número de desastres causados por seqtúa rebasa con mucho al número de desastres originados por otro tipo de fenómenos namrales (inundaciones, rormenras tropicales, terremotos, etc.). De
hecho, según el Global Drought Monitor, en los últi-

dificilmente tienen elementos para mitigar los estragos. 18
En los países desarrollados, los impactos de la sequía son principalmente de carácter económico y ambiental, y el fenómeno rara vez afecta o amenaza al
bienestar general de la población. Sin embargo, las
pérdidas económicas pueden ser sumamente cuantiosas. Por ejemplo, en EUA el país más desarrollado del
mundo, se estima que las pérdidas por sequía en la
agricultura pueden alcanzar una proporción hasta de
47% del total de pérdidas en valor de las cosechas ocasionadas por fenómenos naturales. 19
Por su parte, en los países subdesarrollados o en
vías de desarrollo, los impactos de las sequías tienen
un carácter altamente social: hambre, migración, reducción en el bienestar y calidad de vida, principalmente, asociados con otros efectos colaterales. Por ejemplo, el espectro de la sequía apareció en África en la
década de 1980, cuando las lluvias escasearon durante
años sucesivos y, por el número total de personas afectadas, fue el peor desastre en la historia moderna del
continente. En 1984, 27 países necesitaron ayuda alimentaria, y ni uno solo de los países africanos produjo
superávit de alimentos. Hacia 1985, la hambruna se
había desatado en el continente africano: hasta 35
millones de personas tuvieron escasez de alimentos, y
ya habían muerto más de un millón. La hambruna no
sólo fue grave sino extensa.20
En México, país en vías de desarrollo, donde la
agricultura de riego y de temporal es una fuente importante de empleo y de ingreso económico, el problema de la sequía ha sido una cuestión recurrente y persistente a lo largo de su historia, tal como lo m uestran
los registros documentados de las sequías ocurridas

·00

200

Fig. 6. Número de desames, por tipo , que afecraron a I o/o o más
de la población mundial (1963-1992).

CIEtKIA UAI JL / A!iO 16, 1 fo 61 , El~ERO - MARZO 2013

incluso desde antes de la colonización espafiola. 21 Y
aun cuando no se conocen con exactitud las fechas en
que acontecieron las sequías en la antigüedad, se sabe

l3

(\)

�(\)

que sus efectos fueron hambre, migración y muerte,
que alteraban no sólo la actividad agrícola, sino la vida

áreas, q ue sacan al mercado sus excedentes a precios
significativamente m ayores; los t ransportistas y comer-

mis ma de las comunidades. 22
En las úl timas décadas, ante la presencia de varios
años deficitarios de ll uvias, las sequías han asolado gran-

ciantes, que au m en tan sus actividades y p recios, para
movilizar y vender alimentos, maqui naria, herram ientas, animales, etc.; los indus triales y constructores re-

des extensiones agrícolas y comu nidades rurales, p rop ician severos desajustes en la economía regional y na-

lacionados con el agua: productores de moto res, bombas y accesorios, tu berías, eq ui po eléctrico y de control

cional, como ocurrió durante la sequía de 201 1-20 12,
la más severa de los últ imos 70 años, la cual ge neró

y med ición, así como las compaÍlÍas perforadoras,
estimulad oras de Lluvia, de tratamiento de agua, etc.;

pérdidas económicas en la producción agrícola que superaron los 16 m il m illones de pesos ( l mil 300 millo-

empresas sumi nistradoras de energía eléctrica y combustible, por el aumento en la producción y consumo

nes d e dólares). Se esti ma q ue las pérdidas torales provocadas por esta sequ ía, en los d iferentes sectores

de energía para refrigeración; empresas fa rmacéuticas
y de servicios de salud, por el aumento de los padecimientos.24

económicos, equivalen a 10% del PIB nacional, y se
calcula que alrededor de 48 millones de mexicanos padeciero n las consecuencias del fenó meno en zo nas ári-

La tecnología, en general, t iene w 1 desarrollo más
acelerado y vigoroso en tiempos de sequía, impulsada

das, semiáridas y subh úmedas secas, siendo u n problema que afectó a dos de cad a tres hectáreas cultivadas y

por la necesidad de aprovech ar mejor la poca agua disponi ble; así, la sequía es el gran motor del desarrollo

ocasionó la muerte de miles de cabezas de ganado. 23
No obst an te, au nque

tecnológico relacionado con el sector híd rico.
Es de esperarse que a

paradójico, du rante u na sequía tam bién hay sectores,

fu ruro tengan más peso las
em presas asegu radoras, en

empresas e individuos para
quienes el fenóm eno signi-

la medida en q ue se entienda y extienda la socializa-

fica ganancias; es decir, no
todo son pérdidas ni efec-

ción d e los riesgos relativos
a la seq uía, lo cual genera-

tos negativos. Entre los secto res q ue obtienen beneficios por la p resencia d el

ría fluj os ad icio nales de recursos para mi t igar los impact os a menor cos t o .

fenó meno figuran: los productores agrícolas de otras

Acrualmente, los elevados
costos del riesgo en com-

14

CIErKIAUAHL/Alj0 16,lfo 61 El ! ERO- MARZ02013

�paración con el beneficio, cuando el fenómeno no se
presenta, limitan la actividad, pero sus posibilidades

Lowlands. Science, Vo l. 292, No. 5520. pp. 1367- 1370.
7.

son amplias y atractivas.

Ayllón, T. (1996). Elementos de meteorología y cl imatología. Trillas. México, D.F., 197 p.

8.

Casero Z. , R. y Arreaga R., R. (1993). Introducción a la meteorología. Universidad Autónoma Chapingo (UACh). Tex-

CONCWSIONES

coco, México. 275 p.

La sequ ía es un riesgo insidioso de la naturaleza, caracterizado básicamente por un a deficiente precipitación
en periodos prolongados de tiem po, cuyas causas involucran factores naturales y antropogénicos, y cuyos
efectos son desastrosos.
Por ello, la sequía va m ás allá de ser un simple fenómeno físico y tiene severos impactos negativos al
afectar los diversos sectores productivos y econ ómicos
de una región o país, siendo capaz de al terar trágicamente el desarrollo social y las actividades económicas, así como al medio amb iente, de lo cual ninguna

9.

AM) ,

Secretaría de Gobernación. México, D.F. 229 p.
1O. Sec reta ría de Medio Ambi ente y Recu rsos Na rur ales
(SEMARNAT) (2009). Cambio Climático. Ciencia, Evidencia y Acciones. México, D.F. 81 p.
11 . Moreno, P. (2004). Nubes ausentes: las sequías. Edi to rial Pla12.

neta Mex icana. México, D.F. , 16 p.
Cenrro Nacional de Prevención de Desastres (CENAPRED)
(2001). Diagnóstico de peli gros e identificac ión de riesgos de
desastres en México. Secretaría de Go bernación. Méx.ico, D.F.

226 p.
13 . Fisher, A. ; Fullercon, D.; H arch, N. ; y Reinelc, P. ( 1995).

nación, por avanzada que sea, es capaz de librarse completamente.
Aunque la sequía se considera como el riesgo natural que ocasiona m ás daños a la población mundial,
paradójicamente ha recibido la menor atención cientí-

Magaña R. , V. (Ed.) (2004). Los impactos del Niño en México. Universidad Nacio nal Aurónoma de México (

Alrernarives for Managing Droughrs: a Compararive Co.sr
Analysis. J. Environmencal Economics and Managemenr. No.
29. p. 304-320.
14.

Moreau, D.H. (1990) . Water Supplies and

arion al Droughc

of 1998. Water Resources Planning an d Manageme m. Vol.
17,No. l , pp.1 17-123.

fica y política, lo cual se debe a las características tan
particulares del fenómeno que han obstaculizado la rea-

15.

Cenrro Nacional de Prevención de Desastres (CENAPRED)

lización de cálculos exactos, confiables y oportunos de
sus efectos y de la gravedad de los mismos y, en última

16.

Wilhire, DA y Vanyarkho, O. (2000). ldem.

(2001). ldem.
17. Global Drnughc Monicor (GDM) (2012) . Sirio Web Oficial

instancia, han impedido o limitad o en gran manera la
form ulació n de planes de contingencia por la mayoría
de los gobiernos de los países afectados.

del G DM, co nsul tado
droughr.mssl.ucl.ac.uk/
18.

en

lí nea

desde:

hrrp://

Poscel, S. (199 1). Administración del Agua en Épocas de Escasez. Instituto Mexicano de Tecnología del Agua (IMTA).
Traducción de Virgin ia Ugalde. Jiurepec, Morelos. Mexico.

RIFERENCIAS
l.

7 1 p.

bilidad, im pactos y estrategias de mitigación. Instituto del
2.

19.

Managing Risk ( 1997). Gu ide to Crop I nsurance. Being

20.

Genzmer, H. : Kershner, S. ; y Schürz, Ch. (2007) . Grandes

Ortega-Gaucin, D. (20 12). Sequía en Nuevo León: vulnera-

Prepared. Nacion al Crop Insurance Services. USA.

Agua de Nuevo León (IANL). Apodaca, N. L. , 222 p.

Cacásrrofes de la H istoria. Parragon Books Lrd. Reino Uni-

Wilh ire, O.A. y Vanyarkho, O. (2 000). Droughr: Pervasive

do. 320 p.

lmpacrs of a C reeping Phenomenon. In: Wilhire, D. A. (Ed.),

21.

Drough r: a Global Assessment. Volu me l. Routleclge. New
York, N.Y. pp. 245 -255.
3.

H agman , G. (1984). Preven rion Berrer tan Cure. Reporr on

Wilhire, DA (2000). Drought as a Natural Hazard: Conceprs

aciana! para la Cul tura y las Arres (CO-

ACULTA). México, D.F. 252 p.
22.

H uman and Environmental Disasrers in che T hird World.
Preparecl for che Swedi sh Red Cross, Srockholm.
4.

Florescano, E. (2000). Breve hisroria de la sequía en México.
2• edición. Consejo

Gil!, R.B . 2008. Las grandes sequías ma)'as. Agua, vida y muerte. 1ª edición en espaflol. Fondo de Culrura Económica (FCE).
México, D.F. 562 p.

23.

lnsrituco

acional deEsradísticayGeografia(INEG [).(201 1).

and Definitions. In: Wilhire, D. A. (Ed.), Droughr: a Global

Esradísricas a Propósito del Día Mundial co nrra la Deserrifi-

5.

Assessmenc. Volume l. Rourledge. New York, N.Y. pp. 3-1 8.
Lean, J. y Rind, D. (200 1). Earrh's Respo nse co a Variable

cac ió n y la Sequía. Consu lt ado en línea d esde:
www.inegi.org.mx/

6.

Sun. Science, Vol. 292, No. 55 15, pp. 234-236.
Hodell, O.A.; Bren ner, M. ; C unis, ). H .; Gu ilderso n, T.
(200 1). Solar Forcing of Droughr Frecuency in rhe Maya

CIEtKIA UAI JL / A/JO 16

1

Jo 61 El JER O - MARZO 2013

24.

arional Droughr Mitigarion Cerner (NOMO. (2012). Siüo Web Oficial del NDMC, consulrado en línea desde: hrrp:/
/drought.u nl.edu/

15

(\)

�JORGE

S.

MARROQUÍN DE LA FUENTE•

LÍNEA DEL TIEMPO
La obra científica de Rafael Martín del Campo
en Nuevo Leónª (1910-1987)
En el marco de la organiza-

En la sistemática bio-

ción, desde sus inicios, del
Instituto de Investigaciones

lógica, cultivó la herpetología (anfibios y reptiles),

Científicas de la Universidad de Nuevo León, duran-

ornitología (aves), ictiología (peces) , anatomía com-

te 1944 (figura 1), su director, Dr. Eduardo Aguirre

parativa y manejo de colecciones. Además, en ecolo-

Pequeño (1904- 1988), giró
invitación a varios académi-

gía animal, paleobiología y
temas de arqueología biológica, especialmen te lo re-

cos de las instituciones de
la capital a efecto de que,

Fig. 1. Instituto de lm•estigacioncs Científicas, UN L. (Matamoros )'
C ircunvalación, hoy José Benítez, Monterrey, N.L.). Planta baja: oficinas y laboratorios. 2° piso: Musco Regional de H istoria Na tu ral y aula,
de Ciencias Biológicas; 3er piso: Biblioteca Universitaria, ca. 1954.

lacionado con la cultura
mexica, sin olvidar otras

en ca lidad de profesores
huéspedes ofrecieran conferencias y cursos en sus respectivas especialidades.

cultu ras. Sus conocimientos del náhuatl fueron de relevancia. Asimismo, des-

Entre ellos acudió el maestro Rafael Martín del
Campo y Sánchez (figura 2). En un primer tiempo

tacó en el cumplimiento de sus actividades académico-docentes y fue poseedor de un excelente trato, lo

vino, en 1951 , como investigador huésped y, una vez
abierta la carrera de biología, en septiembre de 1952,

que dio por resultado que sus cursos de licenciatura y
posgrado en la UNAlvl fueran de los más co ncurri-

ofreció pláticas a las dos primeras generaciones debiólogos. Sus áreas de interés, en las que destacó, fueron

dos. Citemos estos cursos de posgrado: filogenia de
los cordados, patología general, historia y filosofía de

zoología de vertebrados, h istoria de las ciencias biológicas, etnozoología (que incluye la terminología téc-

la evolución y etnobiología, ciencia ésta de la que se le
considera iniciador en México. 1

n ica y popular de anima les en la s cult uras
precorresianas), así como temas etnobotánicos en cactáceas, zoogeografía, estudio de los códices, en fin .

El papel promotor y aglutinante del Instituto
Los programas del Instituto de Investigaciones Científicas eran ambiciosos 2•3 y, a partir de la formación

• Versión ab reviada de la ponencia presentada en el Seminario "Rafael Marrín del O.mpo y Sánchcz"', organizado por los invmigado rcs del Laborarorío de Vend&gt;rados del Departamento de Anatomía Comparada de la Facultad de Ciencias de la Universidad acional Autónoma de México, dd 5 al
23 de octubre de 2009, como parte de las celebracionc.s del 70 aniversario
de fundación de dicha fucu ltad. Co nferencia sustentada, el 12 de octubre
de 2009, por el autor.
• Para localizar las obras del maestro Rafuel Martín del Campo en la Biblioteca Magna "Raúl Rangel Frías" en la UANL. sígase la clave BURRF, publicaciones periódicas, década de los anos '50', "Univers idad", Catálogo L 45
. US,

(\)

l6

y sol icitar asistencia.

del Museo Regional de Historia atu ral (figura 3) se
iniciaron e incrementaron las colecciones de ejemplares preparados, disecados, de mamíferos, aves y reptiles . El taxidermista era el profesor Po nciano Luna
Moreno, mientras en materia de plantas superiores se
• Universidad Autónoma de

uevo León, FCB .

CIErKIA UANL / Al~O 16, 1fo 6 l, El~ERO - MARZO 2013

�Fig. 2. De izqu ierda a derecha: M. en C.
Rafael Martín del Campo (del ln.stiruto
de Biología, UNAM). Dr. Eduardo
Aguirre Pequeño, Director del Instituto
de ln,·cstigacioncs Científicas y Lic. Raúl
Rangel Frías , Rec1or de la Universidad de
Nuevo León; ca. 195 2.

iniciaba una colección bajo la responsabilidad del biólogo Antonio Hernández Corzo (figura 4). 4•5

En su calidad de 'investigador huésped' del Instituto se dio a la tarea de preparar otro estudio, a partir
de la colección de aves del museo, con el objetivo de

Participación y producción

inventariar la ornicofau na de la región, en la que ocupó más de un lustro. Para su época es un bri llante

Sus visitas a la UNL se iniciaron en 1951 (enero) ,
como investigador huésped del Instituto ya mencionado. Luego, a fines de 1952 y principios de 1953,

trabajo que consta de 59 páginas, 8 que comprende 250
taxa, entre especies y subespecies, pertenecientes a 49
familias de aves, dispuestas en 18 órdenes.

regresó Martín del Campo como profesor huésped de
la Facultad de Filosofía, Ciencias y Letras de la misma, para impartir cursos de invierno.b
Como fruco de estas visitas, surgió su estudio sobre los anfibios y reptiles de uevo León. 6 Este trabajo da cuenca de 93 taxa entre especies y subespecies,

Entre los grupos mejor representados en Nuevo
León, él destaca las fami lias Anatidae (patos, cercetas
y gansos) con quince taxa; Accipitridae (águilas,
aguilillas, gavi lanes, milanos) catorce; Strigidae

que se desglosan así: 18 anfibios (batracios) de los
cuales 17 son anuros (Salientia), es decir, ranas y sa-

luises, mosqueros) 19; Troglodytidae (saltaparedes y
matracas) nueve; Mimidae (cenzontles, mulatos,

pos y un urodelo (Caudata); y 7 5 reptiles, que comprenden cuatro corrugas ( Chelonia), 27 laga rtijas
(Lacertilia) y 44 serpientes ( Ophidia). Esta primera
investigación la refuerza con una bibliografía de 50
citas. En cuanto a los taxa que tienen localidad cipo
en Nuevo León, contabilizaba entonces tres anfibios
y 14 reptiles.

picacoches) once; Parulid.ae (chipes) 16; Icteridae (urracas, calandrias, tordos) doce; Fringillidae (dominicos,

(tecolotes) once; Ti-ochilidae (colibríes) diez; Picidae
(carpinteros) ocho; lyrannidae (tiranos, papamoscas,

A la par con esta entrega, aparece su obra sobre las
aves a lo largo de la carretera Panamericana/ que cum-

gorriones) 32.
Otras familias con menor número de rep resentantes, no menos importantes, son: Psittacidae (pericos,
loros, coto rras), Columbidae (palomas y tórtolas),
Curnlidae (correcaminos, garrapateros y cucl illos)
Apodidae (vencejos), Falconidae (halcones) y Ardeidae
(garzas, garcicas y garzones) , etc.

plió para el Instituto Mexicano de Recursos Naturales
Renovables, A. C., México, buen antecedente para lo

Sin pretender actualizar aquí esta información, que
ha sido cerna vital para los ornitólogos, vale mencio-

hecho luego.

nar, por lo pronto, la G uía de campo de Garza de

CIEtKIA UAI JL / Ali O 16, 1 fo 61 , Er~ERO - MARZO 2013

l 7

(\)

�Parte docente

Mientras el Dr. Eduardo Caballero y Caballero ( 19041974) nos impartía un curso de zoología de invertebrados y técnicas de laboratorio (figura 6) , Martín del
Campo lo hacía en temas de zoología de vertebrados,
elementos del idioma náhuatl, aspectos de historia de
la biología, etnología y paleontología, éstos últimos
con relevancia para motivarnos al estudio de los procesos evolutivos. Él les llamaba pláticas' y no tenían
alca nce curricular, sino más bien motivacionales y de

Fig. 3. Una de las salas de vertebrados del Musco Regional de Historia
Natural. Al fondo , d diorama de los castores.

León 9 para las aves del estado de Coahuila. La bibliografía sobre Nuevo León la dejo a los zoólogos especialistas, ya que no es la meta de este breve ensayo.
Martín del Campo 8 indica en su estudio ornitológico: "El presente trabajo es apenas un primer paso
hacia la preparación de una obra más importante que
habrá de hacerse". Insiste luego en que su contribución es parcial y modesta. Expresa, además agradecimientos a la UNL, encabezada por el C. rector Lic.
Raúl Rangel Frías hasta l 955 , '° al director del Instituto, Dr. E. Aguirre-Pequeño, y al taxidermista y zoólogo práctico don Ponciano Luna, a quien le reconoce
su gran pericia (figura 5). Su lista de referencias para
las aves comprende una decena de publicaciones, predominando las de Sutton.

carácter propedéutico.
Para nosotros se trataba de verdaderas conferencias, en lenguaje sencillo, accesibles, interesantes de
principio a fin. Los biólogos egresados de la UNAM y
exalumnos de ambos maestros, Rodolfo Félix Estrada
y Paulino Rojas Mendoza, fueron contratados por la
Universidad de Nuevo León para hacerse cargo de las
materias biológicas más especializadas de los años superiores.
Por esas razones, otro de sus exalumnos (figura 7 ),
el maestro Manuel Rojas Garcidueflas, 11 investigador,
del Instituto Tecnológico de Monterrey, en una alocución sobre el "Día del biólogo", nos decía: "No es
ésta la ocasión para hacer historia, pero sí quisiera hacer
un recuerdo y rendir un homenaje a aquellos nuestros
maestros que iniciaron la carrera de biólogo en México", los menciona y agrega: "Viejos maestros que de
algún modo están presentes aquí, con ustedes, en ustedes, pues fueron los maestros de los maestros de sus
maestros, llegaron aquí con Paulino Rojas y Rodolfo
Félix y, jtuno con el Dr. Aguirre-Pequeflo, contemporáneo de aquellos maestros, fundaron la carrera de
biólogo en Monterrey y formaron las primeras gene.
".
rac10nes
Rasgos biográficos

f

Fig. 4. Personal del Instituto de Investigaciones Cient ífi cas, UNL cuando
aún ocupaban un pabellón en la Faculrad de C iencias Químicas (Guerrero
y Progreso, Momcrrey). De izquierda a derecha: maestro Antonio Hernándcz-Corzo, Dr. Ed uardo Aguirre-Pequcño y Dr. Jeannor Stcrn, ca. I 947 •

1950.

(\)

l8

Martín del Campo cursó en México, D. F., su instrucción primaria, y luego la educación media, cuando aún no existÍa la separación entre los ciclos de secundaria y preparatoria. Cumplió con los cinco aflos
de rigor, de 1923 a 1928. 1 Luego de la fundación,
hacia 1867, de la Escuela acional Preparatoria, por
don Gabino Barreda (1818- 1891), de la que fue su
primer director hasta 1878 (figura 8), seguido por don
Alfonso Herrera, 12 es notable el impulso que tuvieron

CIErKIA UANL / Al jo 16, 1fo 6 l. El ! ERO - MARZO 2013

�Fig. 5. Laborarorio de Taxidermia del 1.1. C .. Musco de H isroria Natural. El profesor Ponc iano Luna Mor&lt;no, en su mesa de rrabajo con los csrudiantcs del
ler. año: de izquierda a d erecha Jorge S. Marroquín, Humbeno V. Sánchez Vega y Ra,il Garza-Chapa. Tom6 la foto d estudiante Rogdio Portales Ramos.

las ciencias naturales. Éste fue un despertar alentado
en parte por el positivismo comtiano.

dos de master of science y el doctorado (Ph. D.) en
ciencias químicas y naturales por la Universidad de

Ocurre que el profesor Moisés Sáenz Garza (18881941 ), originario de "El Mezquital", Apodaca, N. L.,

Columbia, USA. De manera que también pudo haber propiciado el estudio de estas ciencias, con las ven-

también fue director de esa Escuela Nacional Preparatoria, de 1917 a 1920 (figura 9). De acuerdo con

tajas subsecuentes en la preparación de jóvenes con
vocación científica.

Ramos Lozano, 13 ese gran educador, a quien se debe
el actual ciclo de educación secundaria, poseía los gra-

Camarillo Rangel 14 enfatiza lo provechoso de estimular, desde ese nivel, las aptitudes hacia las ciencias
biológicas y, recordando ahora las aficiones tempranas de Darwin, nada novedoso resu ltaría que el
preparatoriano Martín el Campo, en ese nivel de estudios, hubiese desarrollado ü1terés por algunos campos de la biología y destrezas en zoología.
El indigenismo: la etnología

Es posible que desde ese entonces se haya despertado
en él el gusto por las culturas indígenas precortesianas,
en paralelo -curiosamente- con los afanes del profeFig. 6. El mamro D r. Eduardo Caballero y Caballero (dd Instituto del
Biología, UNAM), con baia completa, im parte un curso de invierno en d
l ns tiruro de Investigaciones Científicas, U

L, a la prime ra generación de

biólogos en Montcrr&lt;y. Se aprecian piezas (ejemplares) del Musco de Hiscoria Nacu ral , montados. Sin embargo
invertebrados.

CIEtKIA UAI JL /

Ario

el

curso versaba sobre zoología dr.:

16, 1 fo 61 , Er~ERO - MARZO 2013

sor Moisés Sáenz, que tanto destacara en la vertiente
indigenista.
Para 1936, don Moisés había publicado su libro

Carapan y contribuciones originales que le valieron

19

(\)

�tdceas y surnlentas mexicanas, de la Sociedad Mexicana de Cactología (figura l l ), de la cual fue miembro

distinguido. Contribuyó con la preparación de los índices de los volúmenes I al IV en 196 l, así como de
otras colaboraciones (figura 12).
Traducciones
Entre las traducciones que hizo se cuenta "La trama
de la vida", de Storer, 17 en la que se muestra su manejo limpio y elegante de la prosa en espar'lol y una fiel
equivalencia de los términos técnicos y comunes de
los árboles de los bosques y de la fauna, del inglés al
Fig. 7. Exalumnos de los maestros Caballero y Martín del Campo de la UNAM, destacaron en las in scirnciones de educación
superio r de Monterrey. A la izquierda: arriba Man uel RojasGarcid uefias; abajo izquierda, Rodolfo Félix-Estrada; enseguida
Paulina Rojas Mendoza, y de pie, imparte una conferencia a los
nogaleros Dieter Enkerlin.

español, y claridad conceptual de los temas ecológicos. Asim ismo, tradujo, en colaboración con otros
colegas, La genética en la URSS, de Alan G. Morton, 18
y ouos trabajos. 1

reconocimiento internacional y luego, en 1939, México
íntegro. En esos años, Martín del Campo ya tenía alrededor de q ui nce trabajos publicados, de los cuales
cuatro versan sobre temas de etnozoología.1. 10•12•13 Influyó también en su preparación el Dr. Isaac Ochoterena (I 885- 1950), maestro de generaciones y director del Instituto de Biología de la UNAM.
Campo 15•16

Más tarde, Martín del
publica estudios sobre productos biológicos del Valle de México y

Fig. 9. Dr. y Profesor
Moisés Sácnz Garza

(1888- 194 1).

sobre la anatomía en tre los mexicas (fig ura 1 O).
Incursionó en la botánica, a través de seis estudios que
llamó Pericdcticas, de 1959 a 1973, en la revista CaeExperiencia editorial

Gracias a su vasta cultura y experiencia, formó parte
de comisiones y comités tendientes a la revisión de
textos científicos, y fue asesor editorial de las pu bl icaciones del Instituto de Biología de la U AM, en cuyos Anafes publicó una buena parte de sus contribuciones como investigador. En ese Instituto y en la Facultad de C iencias laboró la mayor parte de su fr uctífera carrera universitaria. 1
En virtud de su impecable trayectoria, fue nomFig. 8. Dr. Gab ino Barreda
(1818 - 189 1).

brado Profesor Emérito por la U AM, el 26 de septiembre de 1985, propuesto por la Facultad de Ciencias (figura 14), dos años antes de su fallecim iento,
acaecido en México, D. F. , el 25 de diciembre de 1987.

(\)

20

CIEtKIAUANL/Alj0 16,lfo 61 EIJERO-MARZ02013

�vez el término gerrhonoti (del griego gerron-notos= "escudo-dorso"), en alusión a ciertas lagartijas de la fa.
mi.tia Anguidae (antes Calcídidos: Epticopleuros de
mediados de l siglo XIX) . Citan además el trabajo en
el que describe w1a nueva forma,20 la que, de acuerdo
con el original, corresponde a Ge1Thonotus vasconcelosii

I

Fig. 10.
Uno de los crabajos
ernobi ológicos de
Rafael Man ín del
Cam po.

--~1.- .........

..... ~ . - - ...... i . - -

lfJtrn-1-...,..._t• ......

Por eso, imagino que quienes hayan tratado a don
Rafael Martín del Campo, en el Instituto de Biología
y en las aulas de esa Facultad, o en sus laboratorios,
auditorios, oficinas, pasillos, eventos académ icos, exámenes profesionales o de grado, confere ncias, congresos, celebraciones y juntas, deben ser legión. Ésos será n a fin de cuentas los mejores testigos de su largo
andar por la Universidad. Empero , el más significativo rriburo que se le puede rendir a un personaje de
esta magnitud será el que cada quien lleve en su men-

ochoterenai M. del Campo subsp. nov. 20 Gen·honoti es
el plural latino del género Gerrhonotm wiegmann
(I 828) Squamata: Sauria/ Lacertilia: Anguidae; de ahí
que se haya establecido su uso entre los herpetólogos
(cotéjese también con el género Barisia, por los posi-

bles ajustes taxo nómicos surgidos).
En lo relacionado con los Recursos naturales de
Nuevo León ,21 aparecen también las referencias de
Martín el Campo (1953 a 1959). Se recom ienda cotejarlas con las citas nuestras para corregir lo necesario, ya q ue hay disparidades. Camarillo-Rangel, 14 a su
vez, hace una relació n de la cronología sucinta de la
herpetología en México, y menciona a Martín el Campo como uno de los pocos zoólogos mexicanos del
segundo tercio del siglo XX que publicaron varios trabajos en la especialidad, que la enriqueció con sus estudios ecnozoológicos y en la formación de especialistas.

Palabras finales

te y en su corazón.
Otras consideraciones
González-Romero &amp; López-González 19 citan a Martín del Campo como el autor que utilizó por primera

Si fuera lícito tra nscribir Íntegramente el panegírico
dedicado a don Rafael por Cifuentes y Cupu l,22 lo
haría sin titubeos. No se omite ahí nada del perfil de
persona tan generosa, tan valiosa para el desarrollo de

I NDICES

Fig. 12.
O rra pu bl icación

Of

C AC T ACEAS

relacionada con las

planeas (1 976).
S UCULENT A S MEXICA N AS
(JOMO I A IVI

Fig. 11. Ses ión de la Sociedad Mexicana de Cacrología . En p rimer plano la
D ra. Helia Bravo- Hollis (1 90 1-200 1) , preside. En la úl,ima fll a, segundo
de derecha a izq uierda, de pie, aparece do n Rafael Marrín del C ampo, y
enseguida el destacado biólogo mexicano D r. Juan Lu is Cifucme.s Lcmu.s,

P~EPA.AJ..DQS fl'OA

RArAEL MARTIN CEL CAMPO

amén de o u as personalidades c ntrie botánicosJ cacrólogos, afi cionados a las

plantas sucu lem a.s y fam iliares.

CIEtKIA UAI IL / A!iO 16, 1 fo 61 , El~ERO - MARZO 2013

21

(\)

�Rlf'ERINCIAS
1.

Herrera Teófilo , M. A. Ortega, J.

L. God fnez &amp; A. Buranda.

( 1998) . Breve historia de la botánica en México. Fondo de
C ul tura Económica. Sección de Obras de C iencia y Tecnología. Primera edición, México. 167 pp.
2.

Aguirre Pequeiio E. ( 1944). La fundación del lnscicuto de
Investigaciones C ientíficas de la Univers idad de Nuevo León.
En: M. 1aldonado-Koerdell (ed.). Boletín del Instituto de
Investigaciones Cienríficas No. 1: 7- 12. Monterrey

3.

Agui rre-Cossío E. (2004). Eduardo Aguirre Pequefto, su vida
y su obra. Prólogo de Reyes Tamez Guerra. Un iversi dad
Autónoma de
terrey,

4.

uevo león, segunda edi ción. l l 6 pp. Mon-

.L.

farroquín Jorge S. (1968). Dacas botán icos de los ca/iones
orientales de la sierra de Anáhuac al Sur de Monterrey, N .L.,
México. Cuadernos del Instituto de Investigaciones C ientíficas, Universidad de Nuevo León No. 14. 79 pp.

5.

Marroquín Jo rge S. (2009). Resefta histórica de la vida y
obra del D r. Eduardo Aguirre Pequeño ( 1904-1 988). En:
Leal-Lozano,

L. ec al. (eds.). "Eduardo Aguirre Pequei\o una

vida de pasión por la educación y la inves tigación ". Universidad Autónoma de Nuevo León, pp . 11 3 - 142. MonteFig. 13. Teniendo como fondo la 1orre de Ciencias en la Cd. Univm i1aria
(Pedregal de San Angd, UNAM) , aparecen &lt;n primera fila botánicas mexicanas

y

norteamericanas., participamcs en

d

3cr. Congrcso Mexicano de

rrey. Sep tiembre.
6.

mienco de la herpeto logía de Nuevo León . Revista "Univer-

Botánica, celebrado dd 24 al 28 de octubre de 1966. De pie, &lt;n la segunda
fi la aparecen varios botánicos y, entre los investigadores mcxicanos., destaca
el macsiro Rafad Martin del Campo (el 4° del derc~ha a izquierda). Se
aprecia la famosa escultu ra del PromelCo, &lt;¡ue identifica a la Facultad de
Ciencias.

Marcín de Campo Rafuel ( l 953 a). Contribu ción al conocisidad", órgano de la Universidad de
ción periódica,

7.

uevo León, publica-

o.1 1: 11 5-1 52. Mon terrey. N.L.

Martín de Campo Rafael ( 1953 b. Aves). En: Beltrán, E.
(ed .). "Vida silvestre y recu rsos tumrales a lo largo de la
carretera panamericana" Capítulo VIII pp.: 135- 173 . Insti-

la biología en México y sus interacciones con disciplinas afines. Sin embargo, para no pecar de pereza mental, creo que puede aplicarse a tan productivo investigador un pensamiento de Caballero y Caballero 23 (fi-

tuto Mexica no de Recursos N acu rales Renovables A. C.
México. Agosto.
8.

Martín de Campo Rafael ( 1959). Contribución al conocimiento de la orn ito logía de Nuevo León. Revista "Universi-

gura l 4), redactado para saludar la memoria del insigne helmintólogo brasileño Dr. Lauro Travassos:

dad", órgano de la Universidad de

uevo León , publica-

ción periódica, Nos. 16 y 17 : l21-1 80. Monterrey. C lave
BURRF-FABFV (1 P) . Escas acrónimos sign ifican: Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías, Fondo "Agustín Basave

"Felices aquellos pueblos que reconocen, para ejemplo y

Fernández del Valle". Se aftade la clave de Catálogo L 45

ali emo de todos los que estudian
y trabajan, los méritos de sus sa-

.U5 c. 1. Moncerrey.
9.

bi os, fe lices también aquellos
otros que, unidos por lazos espirituales, de simpada, gratitud

0-1 ; Salci llo. 374 pp.
10. Cavazos-Garza l. ( 1984). Diccionario biográfico de Nuevo

y admiración (cualidades que se

Leó n. Tomo II. Un iversi dad Autónoma de N uevo León.

subli man con el estu dio )' culri-

Capilla Alfonsina. Monterrey.

vo de las ciencias y de las arres)

11.

hombre en el que concu rren
can co una vasta cultu ra como

(\)

22

Rojas -Garcidueft as, Manuel ( 1984). Palabras en ocasión del
Día del bi61ogo. Boletín especial de la Asociación Nacional

se congregan para hon rar a un

Fig. 14. Dr. Ed uardo Caballero y
Caballero (1904 . 1974).

Garza de León Aldegundo. (2003). Aves de Coahu ila, guía
de campo. Museo de las Aves de México. ISBN 970-93680-

de Biólogos A.C. : 5. Monterrey. Febrero.
12.

Herrera Teófilo. 1989. Ó bito. Rafael Martín del Campo y
Sánchez ( 19 10- 1987). Anales del lnst icu co de Biología,

una gran elevación moral".

CIEtKIAUANL/Alj016,lfo 61 EIJERO-MARZ02013

�Universidad N acional Autónoma de México, Se rie Zool. 59
(1): 123- 138. Septiembre 30.

ria y Zootecn ia. Memorias: 297-3 11 . Coordi nación de Educación Continua. UNAM.

13. Ramos -Lozano, Humberro ( 1967). La educación med ia
mexicana y sus reformadores Gabi no Barreda y Moisés Sáenz.
Ediciones del Gobierno del Estado de uevo León, Departamento de Prensa y Publ icidad. 18 pp. Monterrey. Mayo.

20. Martín de Cam po Rafael. ( 1939). Contribución al conocimiento de los Gerrhonoti mexicanos, con la presentación
de una nueva forma. Anales del Instimco de Biología, Un iversidad Nacio nal Autónoma de México l O (3-4) : 351 -36 1.

14. Camarillo Rangel J.L. (1998). ora cronológica sobre la
herperología de México. C iencia ergo sum, Sección "Es pacio del d ivulgador" S (2): 203-206. Universidad Autónoma
del Estado de México. Toluca.

21. González-Corrés Ambrosio. (1979). Los recursos naturales
de México. IV. Los R. . de uevo León. Ed icion es

15. Martín de Campo Rafael (1954- 1955). Productos biológicos del Valle de Méx ico. Sociedad Mexicana de Amropolo-

22. Cifuentes-Lemus J. L. &amp; Germán C u pul. (2004). ¿Los terribles cocodrilos? Secretaría de Educación Pública, Fondo

gía. Revisra Mex icana de Estud ios Amropológicos (ames

de C ulm ra Económ ica y Conacyt. Serie "La ciencia para

Revista Mexicana de Esmd ios Históricos), romo XIV (pri -

16. Martín de Cam po Rafael (1956). La anaromía entre los
mexicas. Revista Sociedad Mex icana de Historia Na rural

rodas", No. 197: 76-80.
23. CabaHero y Caballero E. (1938). H omenaje al Dr. Lauro
Travassos. Anales del Insriruro de Biología, Universidad
acional Autónoma de Méx ico 9 (1-2): 273 .

XVII (14S-167). D iciembre.
17. Scorer J.H. (1959). La trama de la vida. lnrroducción a la

24. Martín de Campo Rafael ( 1955- 1959. Indice de cacráceas y
sucul enras mexicanas (romos I al IV) 32 pp.

ecología. Fondo de Cultura Económica, Breviarios No. 143,

135 pp. Traducción de la primera edición (1953) del inglés
"The web of life" (The Devin-Adair Co.), por Rafael Martín del Can1po.

25. Martín de Campo Rafael ( 1976). Co nsideraciones acerca
de las planras medicinales mex icanas y su posible proyección mu ndial. En: Lozoya, X. (ed.) "Esrado actual del conocimi ento en plantas medicinales mexicanas" . IMEPLAM ,

18. Morton Allan, G . (1953). La genérica en la URSS. Ediciones Indice. México. 189 pp. Traducción a cargo de Alfredo

A. C. pp. 97- 10 1.
26. Rojas-Garcidueñas, Manuel ( 1985). El profesor Ochorere-

Barrera, arciso Bassols y R. Martín del Campo.
19. González-Romero A. &amp; C. López-González (1989) . Aspec-

na en la biología mexicana. In Memoriam. Isaac Ochorerena (1885-1950) en el primer cenrenario de su natalicio.

tos generales de una lagartija llamada escorpión. VI I Simposio sobre fauna silveme. Facul tad de Medic ina Vererina-

27. Asociación Nacional de Biólogos, A.C., Órgano informativo Ano 2, No . 2: 4-5. Suplemenro. Monterrey.

mera parre): 53-77.

CIEIKIA UAI JL / ;&gt;/JO 16

1

Jo 61 El JERO - MARZO 2013

IM ER AR, A.C. México. 147 pp. (ver p. 125 para cotejar
las referencias de Martín del Campo).

23

(\)

�■

os:

la clave p&lt;Jr€i hacer visible
el desempeño ecGJdémico

MAGDA GARCÍA QUINTANILLA

ROBERTO REBOLLOSO

OPINIÓN
Ef espesor de las evidencias ya está minado,
la: tranquilidad de las ignorancias, sacudida;
la 1lternativas ordinarias ya pierden su carácter absoluto;
otras alternativas bosquejan lo que Úl autoridad ha ocultado,
ignorado, rechazado, y surgen de Úl sombra;
mientras que lo 1q11e parecía la base del conocimiento se fisura.
Edgar Morín

(\)

Las nuevas formas de financiamiento de las institu-

están determinados desde fuera y descontexrualizados

ciones de educación superior exigen modelos de operación y administración que pretenden regular la adquisición y generación del conocimiento, en obediencia a los lineamientos de los organis os internacionaJes; esto origina ten iones al interior de las universidades públicas, ya que sus criterios de productividad

de sus propias necesidades.
Uno de los principaJes problemas para garantizar
una evaluación más balanceada es el establecimiento

24

de criterios propios de cada institución. En este traba• UANL, Dirección de Investigación Educativa
Contacto: rfrebolloso@gmail.com

CIErKIA UANL / Al~O 16, lle 6 1. El~ERO - MARZO 2013

�jo nos hemos dado a la tarea de reflexionar en torno a
la importancia de los indicadores educativos que nues-

tidad de lugares y de actores nuevos. Más y
más "innovadores" tienden a aparecer en si-

tra institución necesita para construir concepciones
alternas que apoyen el desarrollo de la región.

tuaciones inesperadas: los usuarios como fuente
de innovación y "gente no especializada", que
se ocupa en la producción de conocimiento

EL CONOCIMIENTO: BASE DE LA SOCIEDAD DE

LA INl'ORMACl6N
Conocimiento amateur

científico en campos como la salud o el ambiente.2
Por consecuencia, se ha establecido una relación

Es de todos conocido que el binomio información-

estrecha entre las empresas y las universidades, de esca
manera se forja una alianza que pone el conocimiento

conocimiento, hoy día se ha convertido en lLna moneda de cambio. El principio es que el conocimiento

como un asunto comercial, sobre todo orientándose a
la innovación tecnológica. Esca nueva tendencia ha

es el poder básico para entender este fenómeno; sin
embargo, es importante subrayar que hay distintos ni-

impregnado todos los centros de generación de conocimiento, incluyendo las universidades públicas, se-

veles del conocimiento desde uno muy primario hasta
un nivel más sofisticado. Por lo general, operamos con

gún se observa en la figura l .

el primer nivel, el conocimiento amateur, el sentido
común. Nonaka 1 sugiere diferentes niveles de conocimiento, destacamos dos: el tácito (subjetivo, de la ex-

Tendencias en la educación

periencia) y el explícito (aquél que se puede comunicar a través del lenguaje formal: expresiones matemá-

dos los países es un reto. La realidad es que la distancia entre los países cada vez es mayor. Basca observar

ticas, por ejemplo). El primero se aprende sólo al lado
de un maestro a lo largo de la vida, que es un conoci-

las cifras en el marco mundial, nacional y local. Sin
embargo, persiste la tendencia a masificar la educa-

miento no escrito. El segundo es el que está codificado, como los libros y otros tipos de soporte y que se

ción, pero no con muy buenos resultados, de acuerdo
a las distintas evaluaciones que se aplican en todo el

trasmite de generación en generación. E l punto es que
el conocimiento requiere de una continua transfor-

mundo: PISA, Réílex, entre otros.
Aunque esto parezca una caja de Pandora, los ín-

mación, que va a la par del individuo y de las instituciones, de manera que refleje un cambio en la socie-

dices globales Networked Readiness Index (WEF}, Internet Survey (UCLA), sólo para mencionar algunos,

La demanda por mejorar los niveles educativos en to-

dad, hoy llamada sociedad del conocimiento.

no alcanzan a dar una vista del panorama real. A pe-

ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO

sar de que el nivel de penetración tecnológica es alto
en países del primer mundo y se está moviendo, eso

Lo que hoy se conoce como nueva economía, o econo-

no sign ifica necesariamente que se esté avanzando en
un mejor desempeño educativo. Por esca razón, urge

mía del conocimiento, lo ha fundamentado muy bien
David y Foray:

tener una forma métrica de analizar esta parte de la
realidad, con base en las estadísticas o indicadores educativos, éstos se han definido como medidas cuantita-

La investigación formal puede seguir siendo el

tivas utilizadas para estandarizar aspectos cuali tativos

pilar de la Producción de conocimiento en muchos sectores (por la simple razón de que ofre-

y medir su cumplimiento cuando no existen medidas
contables que lo hagan con suficiencia. Una de las

ce un campo más o menos aislado en el que se
pueden efectuar experimentos que de o t ra
manera no serían factib les). Pero el sistema de

mayores problemáticas a nivel mw1d.ial es precisamente la aplicación de mecanismos que puedan medir con
certeza el fenómeno educativo.

producción de conocimiento se está difundien-

Hoy por hoy, estamos anee un nudo muy complejo, el cual, la única manera de entenderlo es con in-

do más ampliamente, gracias a una gran can-

CIEtKIA UAI IL /

Ario 16 1 Jo 61 , Er~ERO - MARZO 2013

25

(\)

�formación clara y precisa, y en este sentido urge elaborar y aplicar instrumentos estadísticos que nos permi-

datos y al mismo tiempo ayude en el seguimiento de
los mismos, a fln de lograr un alto desempeño,

tan conocer si estamos avanzando o retrocediendo.

Scheerens, Glass y Thomas, 3 desde otro ángulo,
señalan que los indicadores educativos son estadísti-

Cambios en los hábitos del conocimiento

cas que permiten realizar juicios de valor sobre la per-

Uno de los cambios principales que se han dado en la
última década es el tránsito de una generación
analógica a una digital, en palabras de Prensky3 y Bu-

los sistemas educativos; constituyen características
mensurables de éstos y aspiran a medir sus aspectos
fundamentales. Éstos proporcionan un panorama de

llen.4 Hoy tenemos la llamada generación net, que está
creciendo en un mundo lleno de computadoras yapa-

las condiciones actuales del sistema educativo, sin describirlo a fondo, y se espera que a través de ellos sea

ratos de comunicación inimaginables, en la que se da
una tecnología convergente, donde un solo dispositi-

posible establecer inferencias acerca de la calidad de
la enseñanza.

vo contiene radio, TV, sistema de mensajería, archivos de música, Internet y muchas otras monerías. Ante

Por su parte, Estevez y Perez 6 insisten en que es
necesario dar seguimiento a una organización educa-

esta circunstancia, nos enfrentamos a u n mundo
invaluable e intangible en el que no hay manera de

tiva en tanto sistema, por lo que debe de ir precedida

tinencia de los aspectos clave del funcionamien to de

por la comprensión y el conocimiento de los proce-

ponderar el conocimiento. El fondo del problema es
que si evaluar el aprendizaje en el modo convencional
es difícil, cómo le vamos a hacer para evaluar las nue-

sos, las acciones y las actividades que tienen lugar al
interior de ésta. Cada uno de estos elementos contri-

vas generaciones que tienen muchos flujos de información y se encuentran ante una nueva dinámica de

propia institución como sistema con respecto a su contexto.

aprendizaje.
Ante la magnitud del problema, necesitamos de-

La identificación de los principales componentes
al interior de una institución de educación permite

sarrollar un plan estratégico: primero para reconocer
las fuentes de información académica, luego rastrear

señalar la existencia de diferentes subsistemas que conforman la estructura de la organización y muchos de

las distintas unidades que generan algún tipo de indicadores, después seleccionar un número básico de in-

ellos están compuestos por procesos interdependientes: docencia, investigación, extensión, infraestructu-

dicadores educativos que nos ofrezcan una fotografía de
la realidad educativa universitaria y, por último, elaborar

ra y gestión, para mencionar los principales. Por ejemplo, en el subsistema de la docencia se concentran las

buye a explicar sus procesos, así como la relación de la

un diagnóstico de desempeño en los diferentes niveles.

actividades relacionadas con el proceso de enseñanza-

LA INFORMACIÓN ESTADÍSTICA EN LAS UN -

aprendizaje; en el subsistema de la investigación se da
prioridad a las actividades que impulsan la genera-

VERSIDADES PÚBLICAS

ción del conocimiento y el desarrollo de la innovación tecnológica; en el caso del subsistema de exten-

Uno de los primeros criterios para la generación de
información estadística sobre educación en el contex-

sión, se abre a la sociedad para apoyar en las actividades artísticas y culturales; asimismo, el subsistema de

to universitario es la homogenización del flujo de información entre las distintas unidades hacia un punto

infraestructura y gestión está orientado a soportar los
anteriores subsistemas .7

central, de manera que esté disponible en una base de

1

Socie dad del conocim iento

~ - - - - - ----11
1
1

Dinámica regional

1

Universidades

1

ir--- - - - - -~

1 Innovación tecnológica

1

I

j

Bienestar social e individual

Fig. l .

(\)

26

CIEtKIAUANL/Alj016, l fo 6 1 EI JERO- MARZ02013

�Lo anterior es el punto de partida para la cons-

miento, como el disparador principal de esta nueva

trucción de los indicadores. En la medida que los subsistemas generan productos, éstos se pueden medir;

tendencia que genera y conserva el conocimiento en
distintos niveles, aunque de manera muy compleja. 9

por lo que es necesario construir definiciones
operacionales que ayuden a entender y a evaluar los

Gestión y flujos de información

distintos procesos. Es necesario reco lectar estos indicadores para proporcionar y generar las bases de datos

Uno de los problemas principales para las universida-

que constituyen la información estadística institucional, que permita observar los avances a lo largo del

des es el crecimiento desmesurado en todos los órdenes, lo que hace difícil sistematizar la información y el

tiempo; asimismo, comparar con otras instituciones.
Todo este proceso de análisis es la base de mejora y de
la garan tía de calidad de las IES.

conocimiento como producto. Por un lado, la tendencia global a que las IES se comparen con otras
instituciones, a fin de medir su desempeño, creándo-

el conoci-

se nuevas formas de evaluación tanto externa como
interna. Por el otro, la disparidad al interior de las

Las universidades: organizaciones para
miento y la generación de información

universidades en el manejo de información por la falta de criterios claros y transparentes para la genera-

Las universidades, desde sus orígenes, han sido centros generadores de conocimiento. Desde la Edad

ción de indicadores académicos, lo que por consecuencia genera información asimétrica.

Media, en los conventos, a través del resguardo de los
manuscritos, se fueron constituyendo en los centros

En términos estructurales, los flujos internos son
difíciles de lograr por el modelo napoleónico de las

del poder. Con la entrada del Renacimiento, y el flo recimiento de las artes y el comercio, se da un sa.lto a

universidades, estructurado con base en facultades, y
éstas configuradas por pequeñas unidades en un mo-

una nueva era, la de los descubrimientos científicos y
la exploración de nuevos mundos. Por lo que la difusión del conocimiento, las técnicas y sobre todo las

delo jerárquico y vertical. Hoy día, las universidades,
con la ventaja de las nuevas tecnologías, pueden hacer
un cambio organizacional de forma matricial o nodal

ideas rompen con todo el paradigma medieval. 8
El mundo de hoy es resultado de este trayecto, en

en todos los niveles, a fin de poder establecer canales
de información mejor estructurados, y para transitar

el cual el conocimiento y la información forman el eje
central de esta sociedad, llamada sociedad del conoci-

a formas más eficientes.

CIEtKIA UAI IL / A!iO 16

1

Jo 61 , El~ERO - MARZO 2013

27

(\)

�LA UANL, HACIA UNA CULTURA DE LA INP'OR-

Garantía de calidad (mejora en los estándares educativos) con base en indicadores internacionales

MACIÓN ABIERTA Y TRANSPARENTE

Las organismos internacionales como la Organización

Uno de los aspectos fundamentales en las universida-

para la Cooperación y Desarrollo Económico
(OCDE), el Fondo Monetario Internacional (FMI) y

des es la formación de modelos que permitan la evaluación continua de su quehacer académico, por lo

el Banco Mundial (BM) , han ido imponiendo su propia lógica corporativa a las universidades en el marco
global, como en la garantía de calidad para el desem-

que es urgente llegar a una culcura de la información
abierta y transparente. En primer término, desarrollar un plan maestro para mejorar los sistemas de in-

peño. Por ejemplo, el modelo de evaluación educativa
PISA compara todos los países en su nivel educativo,

formación, de manera que los flujos no tengan obstáculos y estén disponibles para los usuarios correspon-

lo que de alguna manera se sustenta en una serie de
indicadores que son básicos para la educación. De ahí

dientes. En segundo lugar, la generación de indicadores universales que se apliquen de manera sistemática

que las universidades han ido adoptando esquemas de
evaluación para posicionarse a nivel global de acuerdo a

y con los mismos criterios, a fin de que pueda medir
lo mismo. En este sentido, la UANL está haciendo un

los lineamientos de estos organismos internacionales. A
continuación mencionan1os algunos de estos modelos:

esfuerzo titánico en este rubro para establecer esca dinámica informacional, lo que a continuación explicaremos.

Modelo Berlín

Antecedentes y justificación
Los principios Berlín para el posicionamiento de las
IES. Este modelo tiene varios propósitos: responder a

(\)

Esca propuesta de transparencia en la información es

las demandas de los usuarios
para el manejo de la informa-

esencial para mejorar la calidad de los procesos y resulta-

ción, estimular la competencia entre las IES, además de

dos de la función educativa, así
como para la formulación de

proveer un esquema de calidad a fin de darle rigurosidad

juicios documentados que
orienten el diseño de las inves-

al proceso ed ucativo con el
asesoramiento de agencias

tigaciones educativas en la
UANL, por lo que es necesa-

acreditadoras nacionales e internacionales. Esta es la razón
principal por la que ha llegado a ser parte del marco fun damental de la garantía de ca-

rio seguir los lineamientos internacionales ya probados en
otras universidades.
a) Antecedentes internacionales

lidad para las IES.
Webornetrics es el resulta-

Los organismos internacionales se han dado a la carea de

do de un estudio llevado a
cabo por el Laboratorio de

desarrollar una serie de indicadores educativos con el ob-

Internet del Cindoc, un centro que se define como "ob-

jeto de tener elementos de
comparación para observar la

servatorio de las actividades de investigación científica y académica, y su publicación en la Web". Sus investigadores realizan estudios cuantitativos de la in-

mejora de los niveles educativos en los países entre los que podemos destacar:
• Programa Mundial de Indicadores Educacio-

formación publicada en la Web, cibermecría, y más
concretamente se concentran en estudiar la comuni-

nales de la Organización para la Cooperación
y e l Desarrollo Económico (OCDE/

cación científica (http://internetlab.cindoc.csic.es) .

UNESCO).

28

CIEtKIAUANL/Alj016, l fo 6 1 EI JERO- MARZ02013

�• Panorama de la educación (Education at a

Glance 2011).
• Proyecto Iternacional de Indicadores de la
Educación (proyecto INES) en el cual se
ofrece una comparación de indicadores educativos por países, con base en evaluaciones internacionales, lo que permite ofrecer una posición (ranking) de lo que está sucediendo en
torno al aprendizaje, el gasto educativo y el
futuro de la empleabilidad de los egresados.

b) Antecedentes nacionales

&lt;liante la consolidación del sistema de evaluación,
el fomento a la investigación , y la evaluación educativa, renovados sistemas de información, nuevas concepciones de gestión integral y mecanismos de acreditación , incorporación y revalidación.
e) Antecedentes regionales
La UANL justifica su modelo de evaluación a través de la Visión 2020,'° así como en el Plan de

Desarrollo Institucional 2012. 11
Por ejemplo, en la Visión 2020 se destaca lo siguiente:
Programas prioritarios para el logro de la Visión

Dentro de las instituciones nacionales, la Asociación Nacional de Universidades y Educación Su-

2020
• Mejora continua y aseguramiento de la cali-

perior (ANUIES) ha propuesto un sistema de indicadores para el diagnóstico y seguimiento de la

dad de las funciones institucionales.
• Institucionalización de la evaluación del des-

educación en México, con el propósito de contribuir, a eliminar la improvisación, la arbitrariedad
y la injusticia, que en ocasiones prevalece en la
operación de las instituciones de educación superior (IES). De ahí, la ANUIES genera un Sistema
de Indicadores para la Educación Superior. 6
Otro modelo es el propuesto por el Instituto acional para la Evaluación de la Educación (INEE) ,
sólo que sus alcances por ahora se limitan a la edu-

empeño del personal académico, y utilización
oportuna de los resultados en el diseno de acciones para la mejora continúa de la calidad.
• Establecimiento de un sistema institucional
de indicadores de desempeño que oriente la
toma de decisiones.
• Incorporación de la Universidad a redes internacionales de conocimiento e innovación
(Visión 2020 UANL, p. 18) .

cación básica. 7
El objetivo principal del INEE es fortalecer el fun -

Asimismo, en el Plan de Desarrollo Institucional 2012, 11 el rector Jesús Ancer es altamen-

cionamiento del Sistema Educativo Nacional, me-

te enfático en el uso de estrategias para mejo-

CIEtKIA UAI IL / A!iO 16

1

Jo 61, El JERO - MARZO 2013

29

(\)

�rar la calidad al señalar lo siguiente:

(\)

La administración de información por las un idades individuales. Define su propia información y

"Realizar periódicamente un estudio de

reporta información limitada a la unidad central.

seguimiento de estud iantes, egresados

d) Monarquía

y empleadores, que permitan la formu lación de acciones pertinentes para la

Definición de categorías de información y estruc-

mejora continua y el aseguramiento de
la calidad de los programas y procesos
educativos y que provean información

que pueden o no compartirla después de colectarla.
e) Federalismo

acerca de la satisfacción de estos actores sociales". (POI, 2012, R26)

Un enfoque a la ad.ministración de información,
con base en el consenso y negociación de los ele-

MODELOS DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

mentos claves y estructuras de reporte para la organización.

tura para reportar por los líderes de u na firma,

La gestión de la información en la sociedad contem-

Con base en la anterio r clasificación, las universida-

poránea es la base del éxito o el fracaso de cualquier
institución. Es indiscutible que una organización

des mexicanas se mueven entre el modelo feudal y

aprendiente (Shéi n) , llámese universidad, empresa o
dependencia pública, requiere un sistema de indicadores básicos para medir su nivel de desempeño. Al

tán correctamente orientados hacia un módulo central ni distribuidos de manera abierta y transparente. La gran ventaja de la tecnología informática en

mismo tiempo, es importante tener definida un a política de info rmación que ayuden a elaborar con clari-

los últimos años es la capacidad de generar flujos de
información de manera instantánea en cualquier nodo

dad la ruta de su quehacer, y más en el caso de las
universidades que dependen del erario. Para entender

o un idad de información. En este sentido, la pérdida
del control de la información por parte de las áreas

cómo se configuran estas organizaciones, es necesario
ofrecer de manera breve los distintos modelos de po-

centrales va en detrimento de la universidad como
sistema, por lo que es urgente retomar el modelo fe-

lítica de información.
Los datos son un activo corporativo. Me Gee y

deralista como una vía para que la información estratégica esté visible entre todos los miembros de la ins-

Prusak 11 identifican cinco modelos de tratamiento de
la in formación: utopianismo tecnocrático, anarquía,

titución.

feudalismo, monarquía y federalismo. En las organi-

CONSIDIRACIONES FINALIS

zaciones, por lo general, puede haber dos o tres modelos al mismo tiempo, pero siempre predominando

La información no mejora el desempeí10 académico

alguno de ellos, lo que hace muy confuso el manejo
de información, por lo que es necesario establecer una

en automático, pero sí es seguro que en la medida en
que los flujos de información sean más trasparentes,

política de información con criterios claros.

ayuda a que los procesos de eval uación y desempeño
estén disponibles para reforzar los procesos de calidad.

30

monárquico, ya que los flujos de información no es-

a) Utopianismo tecnocrático
Un enfoque de administración de la información

Entre las principales restriccio nes se pueden mencionar las siguientes:

que pone mucha atención a la categorización y
modela los activos de una organización, con uso

Disponibilidad de información fragmentada, debido a que cada un idad (facultades y dependencias

intensivo de las tecnologías de información.
b) Anarquía
La ausencia total de una polírica de información

universi tarias) tiene criterios diferentes en la generación de información, por lo que se convierte en una
caja negra para quien trata de obtener información

que deja a los individuos para manejar su propia
información.

básica, principalmente los tomadores de decisión, los
profesores, los estudiantes, así como el público en ge-

e) Feudalismo

neral.

CIEtKIAUANL/Alj016, l fo 6 1 EI JERO- MARZ02013

�económicos de la sociedad del conocim iento, Comercio Ex-

Existe un limitado conocimiento, de los usuarios,
de las potencialidades del uso de la informació n vía
Internet, muchas veces los portales no dan acceso a la
informació n básica, por lo que hay que buscar otro
t ipo de formatos p ara acceder a lo mínimo, pues ésta

terior, Vol.52 ,
3.

4.

Learning and Technology, Volume 1, 37( 1); 1-24.
5.

cionales.
Con base en la búsqueda de información en el mismo portal central, es necesario dar muchos pasos para
llegar a la unidad requerida, y muchas veces está vacía. Los motores de búsqueda no discriminan y no
generan la info rmació n req uerida, n i generan estrate-

Bullen, Mark et al. (201 1). Digital Learners in Higher Education : Generatio n is no c che lssue. Canad ian Jou rnal of

se maneja a discreción de los ad ministradores de la
información a veces sin atender los criterios institu-

' . 6, junio, 472-490.

Prensky, Marc. (200 1) Digi tal Nati ves, Digi tal l nmigrancs,
on the H orizon (MCB Pres) , Vol. 9, o. 5, October, 1-6.

Scheerens, Jaap, Cees G las and Sally Thomas. (2003 ).
Edu cacio nal Evaluacion , Assessment and Mo n itoring: A
Systematic Approach. Swers &amp; Zeiclinger.

6.

Estévez García, Jesús Francisco: Pérez García, Martha .
(2007) . Sistema de indicadores para el diagnóstico y seguimienro de la educació n superior en Méx ico. ANUIES: México.

7.

gias alternativas para obtenerla. Se nota que hay poca
experimentación en los flujos de info rmación y desa-

In stituto

acional para la Evaluación y Educación. (20 11 ).

Propuesta y experie ncias para desarro llar un sistema nacional de indicadores educativos. México.

rrollo de algoritmos que permitan un alto desempeño
de las bases de datos.

8.

Castrejón Díez, Jaime. (1982), El concepto de universidad,
Méx.ico, Océano.

Por último , sólo nos resta señalar que el camino
para la universidad del futuro radica en el poder de la
información instantánea y actualizada, pero al mismo

9.

Sakaiya, Taichi , (1995). H istoria del futuro, la sociedad del
conoci mienro, Santiago de Chile, Editorial Andrés Bello.

10.

Universidad Aurónoma de Nuevo León (2 011). Visió n2020.
San Nicolás de los Garza, Nuevo León, México.

tiempo que cuente con los mecanismos para manejar
la información, esto es, que sus indicadores educati-

1 1. Ancer Rodríguez, Jesús, Dr., (20 12) , Plan de Trabajo 20 12-

vos estén disponibles para cualqu ier ciudadano, al
menos en el caso de las universidades públicas .

12. McGee V. James y Liurence Pruzak ( 1993), Managing lnformarion Srracegically, New York , John Wiley &amp; Sons. !ne.

20 15. UANL, Ciudad Universitaria.

13.

Instituto

acional para la Evaluación y Educación. (Febre-

ro-2006) . Info rme para la Reunión M in isterial del Gru po

REFERENCIAS

E-9 (Unesco). En Políticas y sistemas de evaluación educati1.

Nonaka, L. y H .Takeuch i (1999), La organizacion creadora
de conocim ienro, Mexico, Oxford Un iversity Press.

2.

David, Paul A. y Domin ique Forey. (2 002). Fun damenros

CIE t KIA UAI JL / AljO 16

1

Jo 61 El JERO - MARZO 2013

va en Méx ico: Avances, logros y desafíos. México.
14.

Universidad Autónoma de Nuevo León (20 12) . Plan de Desarrollo Institucional 20 12-2020. San

icolás de los Garza,

Tuevo León México.

31

(\)

�ARMANDO V. FLORES SALAZAR

ANDAMIAJES
El museo de arquitectura y escultura
en la Gran Plaza de Monterrey

La palabra museo, del griego museión, da origen a la
voz latina muserem, y ésta a la voz española museo. El
museión griego hacía referencia al templo -comúnmente integrado a una biblioteca- dedicado a las

musas, de donde se deriva su nombre.
La mayoría de los templos del mundo griego antiguo contaba en su entrada con una cámara donde se
mostraban las imágenes del personaje en veneración

Nora dd cd imr. A partir die este núme ro damos la bienvenida a una nucva

sección: "And am iajes" . O ri entad a al abo rdaje. desde el pu nro d e viHa
historiográfico , culm ral y biogrMlco, del ento rno arqu itectónico de Monterrey. Enhorabuena para el arquicccto Armando V. Flores, distingu ido promoror de la c uhu ra y el anc arqu itectónico en nuestro csrado.

(\)

32

-dios, semidiós, héroe-, y si éstas eran representaciones pictóricas sobre tablas, al recinto se le denominaba pinacoteca -depósito de cuadros- . Una de las más
famosas fue la que flanqueaba al norte el monumental propileo -pórtico- de la Acrópolis ateniense.
Desde entonces se le llama museo a todo objeto
arquitectónico en el que se resguardan colecciones de
arte. Los museos más reconocidos como tales son los
que coleccionan y exhiben objetos artísticos de los
campos de la pintura, la escultura y la gráfica; sin
• Universidad Autó noma de I uevo León, F.A.
C oncacro: floresal azar@yahoo.com

CIErKIA UANL / AN O 16, 1fo 6 l, El~ERO · MARZO 2013

�embargo, la gama de sus variables es muy amplia, pues
a toda colección exhibida se le puede llamar con pro-

piedad así, lo que permite la existencia de museos de
ciencias, de historia, del desierto, del automóvil, del
vidrio y un gran etcétera.
Aparte de los museos formales, como el Museo de
Arte Contemporáneo (Marco), clasificación aplicable
a las instituciones que se dedican a promover la cultura museística, habremos de considerar como tales a
aquellos otros edificios que adicio nalmente cumplen
de cierta manera con tal función , entre éstos los templos, como el de La Purísima, donde se exhibe permanentemen te su co lección de escultu ras, pinturas,
vitrales y murales; o los panteones, como el de Nuestra Seúora del Carmen, que conjunta objetos arquitectónicos y escultóricos, principalmente, cualidad que
les permiten ser considerados como tal.
Una nueva clasificación de museo se ha ido conformando recientemente por consecuencia del turis-

1110

cultural: los museos de sitio. Este concepto surge

y se fortalece ante la gran demanda de visitantes a sitios con patrimonio arqueológico , arquitectónico,
escultórico, espeleológico, etc. Si bien se ha dado en
llamar museo de sitio al edificio complementario en
que se alojan los objetos protegidos de la intemperie y
toda la implementación que ayuda a explicar el contexto cultural del lugar de interés, este criterio comienza a ampliarse con la inclusión del lugar mismo con
todos los objetos que lo conforman, como el sitio arqueológico Boca de Potrerillos en el municipio de
Mina, o el sitio espeleológico de las Grutas de García,
en el municipio del mismo nombre.
La cultura museística se ha vuelto parre esencial y
recurso ordinario de la cultura urbana, tanto por la
difusión didáctica de los valores culturales a la ciudadanía, como por coadyuvar al prestigio de la ciudad
misma, por las colecciones que puede atesorar, compartir y presumir.
Las autoridades gubernamentales de Nuevo León
celebraron , en 1956, el 350 aniversario de la fundación de la ciudad de Monterrey, habilitando el deteriorado ed ificio colo nial "Palacio de Nuestra Seúora

CIEtKIA UAI JL / A/JO 16

1

Jo 61 El JER O - MARZO 2013

33

(\)

�(\)

de Guadalupe" para su reutilización como museo,
ahora con el nombre de Museo Regional de Nuevo
León "El Obispado", bajo la custodia del Instituto acional de Antropología e Historia y de la asociación

alojar el Museo de Culturas Populares (MCP). A este
generoso equipamiento se incorporan otros edificios

civil Amigos del Museo del Obispado. 1 Con anterioridad sólo se habían habilitado en la región los mu-

el Templo del Sagrado Corazón, la Biblioteca Central
"Fray Servando Teresa de Mier" y el porticado exte-

seos de ciencias naturales, en edificios escolares con
defin ida función didáctica, como los que existieron
dentro del Colegio Civil y la Escuela de Medicina.
A partir de la fundación del Museo "El Obispa-

rior del antiguo Palacio Municipal .
Con la habilitación, en l 985, de la controvertida
Gran Plaza Monterrey o "Macroplaza" , como se le llama popularmente, para poner frente a frente los bal-

do", el equipam iento urbano en ese rubro ha aumentado considerablemente, de tal manera que a nuestros

cones de los dos palacios gubernamentales, el de la
ciudad y el del estado, devino, sin haber propósito,

días, tan sólo en el corazón histórico de la ciudad, se
han construido para dicha función el Museo de Arte
Contemporáneo (Marco), el Museo de Historia Mexicana (MHM) y el Museo del oreste (Mune); asimis-

intención ni previsión al respecto, en dos importantes
museos de sitio: en su interior ajardinado un museo
de esculturas y en su periferia un museo de arquitec-

con franca vocación museística: los templos de la Catedral, la capilla porciúncula2 de los Dulces ombres,

mo, se han adaptado edificios históricos para dicha

tura.
Una vez más, los esfuerzos y voluntades de algu-

función , como el antiguo Palacio Municipal, para alojar el Museo Metropolitano de Monterrey (MMM),

nos hombres son guiados intuitivamente por el atavismo cultural que confirma a la ciudad como tal,

el Palacio de Gobierno para alojar al Museo de Nuevo
León (MNL); el otrora Palacio Federal, como sede de

cuando se manifiesta grandilocuente la presencia asociada del binomio de arquitectura y escultura, arque-

las galerías del Conarte y la Casa del Campesino, para

tipo de prestigio cultural que opera desde tiempos re-

34

CIEtKIAUANL/Alj016, l fo 6 1 EI JERO- MARZ02013

�motos en ciudades trasce ndentes: Luxor, Nínive,
Persépolis, Atenas, Alejandría, Roma, Florencia, To-

Del siglo XVIII contan1os con el edificio más emblemático de la ciudad: la Catedral, cuya reedifica-

ledo, Paris, Madrid, México, G uanaj uato, Zacatecas
y ahora Monterrey.

ción se comenzó en 1705 y se prolongó durante todo
el siglo y u n poco más, pues es hasta 1833 en que es

La ciudad se prestigia culturalmente y adq uiere relevancia civilizatoria con esa asociación hermanada de

consagrada como tal por el sexto obispo fray José
María de Jesús Belaunzarán. La imagen actual del edi-

arquitectura y escultura.
El Museo de Esculturas se constituye con una colección de piezas d e d estacados productores. Si lo re-

ficio quedó determinada por los arreglos y ampliaciones a que fue sometida de 1886 a 1900, por la elevación del Obispado a la categoría de arzobispado. Su

corremos desde su pieza más austral, tenemos quemencionar el Homenaje al sol (1975), de Rufino Tamayo;

imafronte y el del Obispado instalan la modernidad
del barroco en la entidad.

la Paloma(l 99 1), en el atrio del
Museo de Arte Contemporá-

Del siglo XIX se localizan
en este museo cuatro objetos

neo, de Juan Soriano; el General Zaragoza (1962), en la pla-

importantes, dos edificios civiles: el Palacio Municipal y el

za de Zaragoza, de Ignac io
Asúnsolo; la Puerta de la gloria

Palacio de Gobierno del Estado, y dos religiosos: la Capilla

(1991), en el Sagrario de la Catedral, de Fidias Elizondo; el
Faro del comercio (1984), fren-

de los Dulces Nombres y el
templo del Sagrado Corazón
d e Jesús. La reedificación de

te al Casino de Monterrey, de
Luis Barragán; el Miguel Hidal-

la Casa del Ayuntam iento o
Palacio Municipal se in ició

go (1894), de autor desconocido, en la Plaza Hidalgo; el Mo numento al obrero (1984), en
la estació n d el Me tro , d e

formalmente en 1845, aunq ue se proyectó desde 18 18, y
se consideró conclui d o en
1853,
cuando
Papias

,¡¡ Anguiano, luego de darle per-

C uauh témoc Zamudio; en la
Fuente de la Vida, el Neptuno,

¡;:;

(1984) , de Luis Sanguino, y la
Juventud, ( 1984), de Daniel

-~ nó de esculpir el escudo de la
e cmdad que lo corona. El pro-

Ponzanelli. La Maternidad
(1978,) en el Jardín Hu ndido,
de Federico Can tú; el Fray Ser-

u

.,, sonalidad

neoclásica,

termi-

ª·

"'~ motor de la obra para un nue- vo Palacio del Gobierno EsE

tatal fue el ge neral Bernardo

vando Teresa de Mier ( 191 O), en el acceso de la Biblioteca Central, de Miguel G iacomino; el Diego de Mon -

Reyes, y se comenzó a construir en 1895, la obra en
lenguaje neoclásico se ejecutó intermitentemente,

temayor (l 98 1), en la Fuente Monterrey del Congreso del Estado, de Mario Fuentes; el Caballo (2008),

quedó concluida y puesta en uso parcialmente desde
1901 y totalmente en 1908. La franciscana capilla de

en
de
de
za

los Dulces Nombres de Jesús, María y José, ubicada
en la esquina de las calles de Matamoros y doctor Coss,

la Plaza Centenario y atrio del Museo del Noreste,
Fernando Botero; la Lagartera (2007), en la Plaza
los 400 Años, de Francisco Toledo; el Lorenzo Gar(1987), en la Plaza del Breve Espacio, de Ray-

fue construida en 1853 como parte de la casa fam iliar, acatándose una cláusula testamentaria del difun-

mundo Cobo; y en la Explanada de los Héroes el Benito Juárez, (1906), de auto r desconocido, Mariano
Escobedo y José María More/os (I 982), de Luis Sangui-

to José A ntonio de la Garza. La ecléctica iglesia del
Sagrado Corazón de Jesús, ubicada en la esquina de
las calles 5 de Mayo y Zaragoza, comenzó su cons-

no, y Miguel Hidalgo, de Mario Fuentes, entre otras.
El Museo de Arquitectura conjunta piezas de los si-

trucción por la promotoría de las Damas Católicas de
Monterrey, en 1874, y fue concluida en 1909, según

glos XVIII-XXI, que lo hacen relevante en la ciudad.

se registra en su fachada.

CIEtKIA UAI JL / AljO 16

1

Jo 61 El JER O - MARZO 2013

35

(\)

�Del siglo XX son la mayor parte de sus obras, e
inclusive cubren todas las tendencias que en este siglo
se manifestaron. El siglo ab re con dos espléndidos
ed ificios de cantera: el neoclásico Banco Mercantil,

El lenguaje internacional se instala en la ciudad
con el Condominio Acero , de 1959, en la calle de
Zaragoza, entre Hidalgo y Ocampo. El Edificio Latino, de 1965, ubicado en las calles de Juan Ignacio

de 1901 , en la esquina de Morelos y Zaragoza, y el
Gran H otel Ancira, en lenguaje Beaiex Art, de 1912,

Ramón y Esco bed o, superó en mucho tiempo la
verticalización con sus 27 pisos. El n uevo Palacio

en la esqui na de las calles Hidalgo y Escobedo. De los
años vei nte se pueden apreciar el neoclásico Casino
Mo nterrey, de 1922, en la esq uina de Zuazua y
Abasolo, y el Palacio Federal o de Correos, de l 929,
que instala el art decó en la ciudad, en la manzana

Municipal o Casa del Ayuntamiento cierra en el extremo sur el eje de los palacios, y entró en funcio nes
en 1973 . Con la habilitación de la Gran Plaza, surgen
en la década de los años ochenta como parte de su
equ ipamiento o bras acentuadas en el formalismo ,

que circundan las calles de Washington, Zuazua y
Zaragoza. De los años treinta se nos ofrece a la vista,
en lenguaje colonial californiano, el Círculo Mercant il M utualista, de 193 I, en la esquina de las calles
Zaragoza y Ocampo; frente a la Plaza Hidalgo, el Hotel
Colonial, remodelado en 1932, y el funcionalista Hotel

como el Teatro de la Ciudad, en 1984; el Edificio del
Congreso del Estado, en 1984; el Edificio Infonavit,
de 1985; la Biblioteca Central "Fray Servando Teresa
de Mier", en 1986, y el Edificio de la Ed itora El Sol,
de 1989. Dicha inercia constructiva se continuó en la
siguien te década con la inauguración del Edificio

Monterrey, de 1933, en la esquina de las calles Morelos
y Zaragoza.

Ka.los, de 1990, el conjunto de edificios que integran
el Tribunal Superior de Justicia, en 199 1, el Museo de
Arte Contemporáneo (Marco), de 199 1, y el Museo
de Historia Mexicana, de 1994.
Del novel siglo XXI se incorporan al museo de
arquitectura, desde 2007, el M useo del N oreste
(Mun e), de explo ración formalis ta, vecino y complemento del Museo de Historia Mexicana, en el Paseo
Santa Lucía y, como novel obj eto de tendencia posmoderno, la Torre Meridiano, de 20 11.
Estos dos museos en gestación permanente, generosos y democratizados, d isponibles permanente y libremente, sin condición alguna para sus usuarios, son,
sin lugar a dudas, el resultado de una especie de ley de
compensación que ayuda a equilibrar las asimetrías
involu ntarias, generadas por el soberbio capricho del
poder, ya que después de herido y vaciado el corazón
de la ciudad, despojado de muchos de sus objetos documentales y patrim oniales, lleva de nuevo a los hombres al esfuerzo de reco nstrucción para vitalizarlo con
una nueva oportunidad que le reponga su valor de
sitio histórico.
Referencias
e:

'8

l.

ii:

·;;:

o"'
e:

"'00

.§"'

(\)

36

La Sociedad de Amigos del Museo "El Obispado" fue fundada en l 953 por el licenciado Raúl Rangel Frías, y de l 995
a la fecha es copresidida por los ci udadanos Lic. José Calde-

-o

rón y Dr. Armando V. Flores Salazar.

2.

En la cultura franc iscana porciúncula hace referencia a lo
pequef10, humilde y senci llo.

CIEtKIAUANL/Alj016,lfo 61 EIJERO-MARZ02013

�ADENDA
La Gran Plaza de Monterrey o "Macroplaza"ª
ARMANDO

V.

FLORES SAJ..AZ AR

lígono que cierran las calles de Washi ngton al norte,
avenida Constitución al sur, Zuazua y Diego de Montemayor al oriente y Escobedo al poniente. De ella
surge, como apé ndice, el Paseo de Santa Lucía, que se
extiende hasta el Parque Fundidora y se incorporan la
calle peatonal Morelos y la Plaza Hidalgo. En su eje

De 1981 a 1984, el gobierno del Estado de Nuevo
León en turno, encabez.ado por Alfonso Martínez
Domínguez, llevó a cabo un am bicioso p royecto de
"regeneració n urbana" en el centro histórico de la ciudad capital . La idea que comenzó por prolongar la

central se ubican, de norte a sur: el antiguo Palacio
Federal (1929) , con oficinas y galerías de Conarte, la
Plaza de la República (1929), el Palacio de Gobierno
(1895- 1908), la Plaza de los H éroes (1890-1984), el
Archivo General del Estado, el Jardín Hundido, la

Plaza del 5 de Mayo, frente al Palacio de Gobierno,
con la Plaza de Zaragoza frente al Palacio Mun icipal,
para formar una sola, y que implicaba la demolición
de los objetos arquitectónicos de
cinco manzanas completas, se
amplió a roda su periferia, y afec-

Fuente de la Vida, la Plaza Zaragoza (1612- 1984) con
el Faro del comercio (1984) de Barragán, el Palacio
Municipal de Monterrey (1973) y remara con la esc u ltura El sol, d e Tamayo
(1975); en el flan co poniente y
de norte a sur destacan el tem-

tó con ello a 427 predios particulares en 40 hectáreas y, en consecuencia, la desaparición de sus
objetos arqu itectón icos documentales, al demolerse 300 mil

p lo d e El Sagrado Corazón
(1874-1 909), el Tribunal Superior de Justicia (199 1), la Torre
Administrativa y el edificio del
Congreso del Estado( l 984) con

metros cuad rados de construcción .
Se argume ntó, por un lado,
que el uso del suelo de dicha área era decadente y el

el Banco Mercantil (1901) , el
Hotel Monterrey (1933), el antiguo Palacio Munici-

valo r arquitectónico era sumamente pobre, mientras
que, por el otro, se ofreció dignificar con el proyecto
el centro comercial e histórico, convertirlo en un imán
turístico y detonar con ello la rehabilitación de toda
la urbe.
El proyecto progresó a "gritos y sombrerazos" y
salió adelante gracias a la mano férrea del gobernador

pal (1818- 1853), hoy Museo Metropolitano, el Condominio Acero (1959) , el Círculo Mercantil Mutualista (193 1) y el edificio Kalos (1990); en el flanco
oriente y de norte a sur destacan la Biblioteca Cenrral(I 986), el Teatro de la Ciudad (1984) , el Casino
de Monterrey (1922) , la Iglesia Cated ral (1720-1984)
y el Museo de Arte Contemporáneo Marco (I 991).

y su aparato represor, a la inconsciencia histórica de
los directores foráneos del proyecto y a la ambició n
económ ica desmedida de inversio nistas y contratistas
de todo tipo encargados de la ejecución del proyecto.

En el tiempo transcurrido desde su inauguración,
en 1984, hasta el presente 2012, muy pocos p ropósitos anunciados sobre los cambios que generaría el proyecto se han visto realizados, el proyecto autocontenido

Los obj etos arqui tectónicos que lograron sobrevivi r al holocausto urbano tomaron otra dimensión por

no se ha desbordado de sus límites originales en tanto
áreas verdes, pavimentos , equipam iento urba no,

quedar a simple vista, con perspectivas de más amplio
espectro, desde terrazas ajardinadas interiores, sólo

peatonalidad y sirios públicos de reunión social y en
cuanto a nuevas construcciones, sólo se han agregado

vistas desde el vacío interior, como en un museo, justamente como se usa un museo, esta dimensión no
prevista es la que a fin de cuentas le viene a dar su

al conjunto el edificio Kalos y el museo Marco en su
extremo sur, junto a vías fl uidas de comun icación vehicular y por el Paseo de Santa Lucía el Museo del

mejor utilidad : un museo de arquitectu ra donde no
faltan esculturas, murales, pinturas y arte urbano.

Noreste y el edificio Torre Meridiano.
Disfrurémoslo, entonces, como un gran museo de

El área urbana que integra la Gran Plaza es el po-

CIEtKIA UAI JL / A!iO 16, 1 fo 61 , El~ERO - MARZO 2013

la Fuente Monterrey, el edificio
de oficinas del Infonavit (l 985),

arquitectura y escultura.

37

(\)

�PEDRO CÉSAR CANI'Ú MAR1ÍNEZ.

SUSTENTABILIDAD
ECOLÓGICA

La importancia social
de los sistemas naturales
para la sustentabilidad
Disertar sobre el valor de los sistemas naturales para
nuestras vidas puede considerarse redundante, porque nos sujetamos por completo a los bienes y producros que éstos nos ofrecen. No obstante, es significativo mencionar -en el escenario global presente-

producir bienestar.

que cada vez es más difícil advertir la coexistencia de
sistemas naturales en una realidad prístina -concebi-

¿Que son los sistemas naturales?

do esro como aquellos parajes no ocupados o interve-

Los sistemas naturales son dinámicos y limitados. Di-

nidos por nuestra sociedad- ya que es indudable que

námicos porque hay una constante interacción entre

con el transcurrir del tiempo ha sido cada vez mayor
la cuantía de ámbitos terrestres y acuáticos sometidos

sus elementos: el agua, el aire, la tierra y sus componentes biológicos y esta interacción le permite su fun -

de alguna forma. 1•2
La preocupación por procurar más la conserva-

cionalidad para depurarse y renovarse mediante los
ciclos biogeoquímicos; 5 mientras que son lim itados

ción de los sistemas naturales ha adqu irido trascendencia en los últimos años; en particular, por las consecuencias negativas del cambio climático, el avance

porque para que se conserve la vida en éstos se requieren ciertas condiciones: una determinada temperatura, presión, humedad, entre otros factores. Donde fuera

del deterioro de los recursos naturales, primordialmen-

de ciertos límites, la vida dentro de estos sistemas no

te por las evidencias en el agua, suelo, temperatura y

subsistiría. En otras palabras, los elementos bióticos y

los bosques, y los altos registros de contaminación que
han impactado en la sociedad civil, forjando reclamos

abióticos que los integran están interconectados a través de flujos de energía y materia, y todas las partes de

incesantes a las estructuras de gobierno, para que intercedan y gestionen respuestas para prevenir o ami-

estos sistemas naturales se encuentran sometidas a efectos simultáneos de los diversos agentes que los consti-

norar las consecuencias por el detrimento de la calidad ambiental y de vida. 3.4 Sin embargo, a pesar de

tuyen.
El concepto de sistema natural nos remite obliga-

los esfuerzos reaJjzados, aún subsiste una fisura consi-

damente al vocab lo ecosistema, que se constituye en
uno de los términos clave de esturuo de la ecología en

derable entre el discurso y la práctica.
La conservación de los sistemas naturales se observa como un tema importante por las serie de servicios ambientales que éstos nos ofrecen y por lo tanto

(\)

deben considerarse como valores que tienen que
atenderse, e inclusive aumentarse, para continuar obteniendo beneficios vitales para nuestra sociedad y

38

Universidad Amó noma de Nuevo León, FASPyN .
Concacro: pedro.canrurn@uanl.mx; cantup@hocmail. com

CIErKIA UANL / Al~O 16, 1fo 6 l, El~ERO - MARZO 2013

�el cual se observa que no existe un componente o fragmento de éstos de forma independiente de otro, y la

les denomina -en muchas ocasiones- servicios de los
ecosistemas, servicios de la nacuraleza, servicios eco-

modificación de alguna parte afecta a las otras e in-

lógicos o ecoservicios; 10 y se co nsideran intangibles,

clusive a la condición esencial que promueve la vida. 6

ya que su cuantificación y valoración económica re-

Los ecosistemas, según sus características, pueden catalogarse por su estructura, procesos que se desenvuel-

sulta muy complicada.
Según Hernández, 11 los servicios ambientales se

ven dentro de éstos o la forma como se transfiguran a
lo largo del tiempo (tabla I).

constituyen como de gran interés para nuestra sociedad, porque am bos están interconectados, al observarse que las actividades comerciales y productivas

Los sistemas naturales como proveedores de servicios ambientales

impactan perjudicialmente a los ecosistemas, a través
de la contaminación, el consumo, el cambio de régimen de uso de suelo, entre otras muchas actividades.

El conocimiento actual de los procesos que existen en

No obstante, de igual ma nera, nuestra sociedad de-

las interacciones que se suscitan entre la relación naturaleza-ser humano, al1ora sustiruido por medio am -

pende de los entornos ambientales, como se aludió
primero. Además, es bien conocida tma evidencia: las

biente-desarrollo / se reduce debido a que las diferentes ramas del conocimiento emplean disími l

alceraciones en los sistemas naturales trascienden de
manera franca o secundaria.mente sobre el bienestar

terminología para puntualizar y examinar las relaciones en los sistemas ecológico-sociales. En este senti-

humano, ya que complican la marcha del buen fun cionamiento de los mismos y su facultad para conce-

do, se reconoce que en esta correspondencia todo beneficio obtenido por parte de nuestra sociedad de los
sistemas naturales se contempla como un servicio

bir dividendos funda.mentales para nuestra sociedad. 12
Consecuentemente, investigar las correspondencias entre medio ambiente y desarrollo involucra. re-

ambiental. 8•9 A los servicios ambientales también se

flexionar en dos aspectos relevantes: primero, cómo

CIEtKIA UAI JL / Ali O 16, 1 fo 61 , Er~ERO - MARZO 2013

39

(\)

�Tabla l. Tipologfa de ecosistemas.
ECOSL5TEMAS
r,.,,n:.\lru

T IPOI OCdA
Íflfflll'JUI~

T111rJ1if

/..óru,asttell,fi'il1in1m...otodo~l•k&gt;.

Vt"f1tltb.bllir,-01:1l'l\lt111U1llltf••n1)1'.il\11

fríO!r. Pmcn,11 d&lt; mu,i,:o5.. I/Q11enn.
unutlll17...i,Mtu

finrp;n11,mu bnjd

ni

rn H•ru,iA. IIP'WlU r,r,

de ~onl(l,TI$.

1.., ...nw:&gt;1,

......\ ...- : . ,

\;,:fpr11,00mur.::u.i...n:.-,

l&gt;ñ."l.'lpi,loclon;:,.,, ~IJ:l~. ~,bn:. ·~· t.'r!a
l tta'IO.. Artidci tic hqllll ptrdl~ Ccél~I!¡_

-

Difl.'ff'~ mu)' IC1N.dDJ de- 1cmptranru.

l'OCb prtCIS,I1:lt('l~flCS. VC1:'('IOOi0n

V NC.'til&amp;l(!n~,,t,)'

til/,1

(I&lt;' lli,,11~

!•OO"'llnwo d! h,crb.k!ras coo .tbolrs

,¡IJspr-™IS.
Prt\":lJlllllrlOO:S fflU)' &lt;.'k."tiiS y ÍUC:B:!I
{IS(li)CM~ d~ l&lt;mPffllllYn bes.a

,..-.~,b"

Tmp1..'?Ulurm clL"l'wi.u
,\t,..-..f;r,.,..,_

1:t&gt;\''llb,

~

áffl_'\1:m1~

1 ~•1hn,1n l,

1'-"&amp;aa...·iun.
~oo nM.,.,,,_.., de
1311!0...p:inmros.

:'li,tut

d1tk.'c

C.:lfhó•

r1r,..._

1,,...111)·cn IO'I ~ mm.-s. nwun1n.
o~. L'tlo Um~IUI~ de- Ju
p ~ ..~'""&gt; ""ri""~ ~-i-.~ ...... ~ •. il..¡
C:IX!l'U ~ cllmibd~I a¡p;w(J.~,).
ffl1R'

nuestra sociedad perturba la integridad de los sistemas naturaJes; y en segundo, cómo éstos trascienden
en la prosperidad y satisfacción de las necesidades humanas. Peculiarmente se ha trabajado más en la indagación del primer aspecto, sin embargo, últimamente
los intelectual es y académicos de la ciencia están
focaJizando sus energías en examinar cómo los sistemas naturaJes intervienen y demarcan el desarrollo de
las naciones, mediante la provisión de servicios ambientales. Los servicios que proveen los sistemas naturales se han p recisado como los bienes suministrados
por los ecosistemas a los seres humanos, concibiendo
así su vida físicamente y de una forma digna, que permite ser vivida. 12 · 13 Esto queda plasmado en la declaración Los Objetivos del Milenio, que asientan en el
número siete la trascendencia de los ecosistemas, al
señaJar que se deben integrar los pri ncipios del desarro llo sustentable en las polícicas y los programas nacionales, con el propósito de disminuir la pérdida de
recursos del medio amb iente, ya que éstos son fuente
de recursos naturales que puede revertir el derrotero
actual de las comunidades pobres; esto se magnifica
cuando cada uno de los objetivos del milenio declarados en este consenso se concatena al estado físico de
los sistemas naruraJes. 12•14 , 15
Es así que los ecosistemas naruraJes, y aquéllos que
se han transfigurado, desempeñan funciones amb ientaJes de as istencia y aprovisionamiento de bienes y ser-

(\)

40

CIEtKIAUAJ ll¡A/j016,lfo 61 EIJERO-MARZO2013

�vicios, sin los cuales es inconcebible el bienestar, progreso y desarrollo de la sociedad. Estos bienes y servicios que nos otorgan envuelven aspectos tan virales
como el abastecimiento de agua, energía y alimentos
así como la disposición de elementos estructurales que
atenúan los peligros y daños a nuestra sociedad y al
entorno, además de contribuir en gran envergadura,
a la asimilación del vertido de nuestros residuos, generados por nuestras act ividades productivas y cotidianas de manera incesante.
La enumeración de los servicios ambientales de
los que nos abastecen los ecosistemas es extraordinaria e incalculable. A continuación se citan algunas clasificaciones de estas funciones vitales que los sistemas
naturales nos otorgan. En primera instancia, se reconocen, según Márquez, 16 siete funciones ambientales
específicas que podemos constatar de aprovisionamiento para el colectivo humano, en seguida se reproducen éstas:

l. Satisfacción de necesidades básicas: abastecimiento
de agua, alimentos, energía.

2. Productividad económica: provisión oportuna de
agua, energía, materias primas.

3. Prevención de riesgos: control de deslizamientos,
inundaciones.

4. Relaciones políticas, sociales, culturales, históricas:
cuen cas internacionales, territorios tradicionales.

5. Mantenimiento de equilibrios ecológicos básicos: regulación del clima e h idrología, conservación de
biodiversidad.
6. Sumidero o vertedero de desechos: atmósfera planetaria,
ríos que reciben aguas negras, bocaderos de basura.
7. Proveedores de recursos naturales: principalmente
pesca, maderas finas, extractos medicinales.
Mientras tanto, en segundo término, De Groo t et
al., 17

especifican que los servicios amb ientales de los
sistemas naturales se catalogan en cuatro clases, de las
cuales las tres primeras son dependientes de la última,
que refiere al régimen de regulación; a continuación
se transcriben éstas:
l. Funciones de sustrato: la provisión de condiciones
espaciales para el mantenimiento de la biodiversidad, también denominadas funciones de hábitat.
2. Funciones de producción: la capacidad de los eco-

CIEtKIA UAI JL / A/JO 16

1

Jo 61 El JER O - MARZO 2013

4l

(\)

�sistemas para crear biomasa que pueda usarse: ali-

ciones sociales (cohesión social, respeto mutuo y

mentos, tejidos, entre otros aspectos.

habilidad para ayudar al prójimo)" (p. 38).

3. Funciones de información: la capacidad de los ecosistemas de contribuir al bienestar humano a tra-

Sin embargo, para darnos una perspectiva económica del valor de los servicios de los sistemas natura-

vés del conocimiento, la experiencia y las relaciones cultu rales con la naturaleza; por ejemplo,

les y de su capital natural, los cuales proporcionan

experiencias espirituales, estéticas, de placer, re-

para el funcionamiento del sistema de soporte vital de

creativas, por citar algunas.
4. Ftmcionesde regulación: la capacidad de los ecosis-

la Tierra y de nuestro bienestar, nos remontaremos al
estudio realizado por Costanza et al., en I 997, 18 el

temas para regular los procesos ecológicos esenciales, como en el caso de la regulación climática,

cual estimó el valor económico mediante la conside-

control ciclo nutrientes, control ciclo hidrológico,
por mencionar una breve descripción de éstas.

ecosistemas, tomando en cuenta estudios previamente publicados. El valor económico para toda la biosfera fue de 16 a 54 trillones de dólares por año, con un

Por otra parte, de acuerdo al informe de la Evalua-

promedio de 33 trillones de dólares por año, advirtiendo que, por la naturaleza de los datos y su nivel de

ción de los Ecosistemas del Milenio, Living beyond oturneans. Natural assets and human we/J-being. Statement
J,-om the Board -citado por Penna y Crsited1e en 2008: 9

ración de 17 servicios ambientales para 16 tipos de

incertidumbre, estos cálculos deben considerarse como
una estimación económica de carácter mínimo para
los servicios ambientales.

"los servicios del ecosistema brindan bienestar

Como se ha observado, en estas cuatro menciones

a las personas, dado que suministran: i) segu-

sobre los servicios ambientales, los trabajos enlistan

ridad (personal, de acceso a los recursos y frente

un diferente número de funciones, y aunque no hay

a desastres narnrales), ii) materiales básicos para
llevar una buena vida (un sustento adecuado,

un consenso, no obstante, muchas de estas funciones
se encuentran reconocidas y sirnadas en conceptos que

suficiente alimento nutritivo, protección, refugio, acceso a bienes) , iii) salud (fortaleza y
acceso a aire y a agua limpia), y iv) buenas rela-

(\)

42

de manera general pretenden evidenciar los bienes y
servicios que la narnraleza nos proporciona, para nuestra subsistencia y permanencia.

CIE tKIAUAJ ll/Alj0 16,lfo 61 EI JERO- MARZO2013

�CONCWSIONES

5.

Cantú-Marrínez, P. C. ( 1992). Contam inación ambiental.

El concepto de servicios ambientales, en el marco del
desarrollo sustentable, se yergue como un a fase tran-

6.
7.

Odum, E.P. (1987). Ecología. México. Ed. l nteramericana.
Cantú-Marr ínez, P. C. (2012). El axioma del desarrollo sus-

Méx.ico. Ed. Diana.

ten table. Revista de Ciencias Sociales. No. 137 (III ): (En

sitoria entre la dimensión ambiental y la económica,
que pretende examinar aquellos bienes y servicios que
nos facilitan los sistem as naturales de manera directa
o indirecta y que se ven afectados, negativamente, por
las actividades productivas y el avance manifiesto de

pre nsa).

8.

Millennium Ecosystem Assessment (2005). Ecosystems and
Human Well-being: Synchesis. Washingcon, D.C., lsland
Press.

9.

Pen na, J .A. &amp; C rsiteche, E. (2008). La valoración de los

nuestra sociedad . D ebe precisarse que, en este trabajo, al igual que en otros ya publicados, contempla-

servicios ambientales: Diferentes paradigmas. Estudios soci oeconómicos de la sustentabilidad de los sistemas de pro-

mos, dentro del término servicios ambientales, tanto
los bienes como los servicios suministrados por los

1O. Bulte, E. , H ecco r, A. &amp; Lar igaud erie, A. (200 5).

ecosistemas naturales.
En este contexto de los efectos de orden negativo,

ch an ges on ecosystem fonc ti on in g and services.
DIVERSITAS Report No. 3 .

consideramos que este escenario lamentablemente em-

11. Hern:índez, M. (20 1O). Servicios de los ecosistemas, opor-

peorará a lo largo del presente siglo XXI, de no en-

ru nidades y riesgos de negocio. Éx.iro Empresarial. No. 126:

contrarse un consenso internacional, tal como advierte
la Organizació n de las acio nes Unidas, a través del
Programa de las acio nes U nidas para el Medio Am-

1-3.
12. Manín-López, B., Gómez-Baggethun, E. &amp; Monees, C.

ducción y recursos na.rurales.

o. 2: 1-44.

EcoSERVICES: Assess ing the impacts of biodiversiry

(2009) . Un marco conceprual para la gestión de las interacciones naruraleza sociedad en un mLmdo cambiante. Cui-

biente, 19 previo a la Cumbre de Río+20 celebrada en
junio de 2012, al señalar que como sociedad nos en-

des- Cuaderno lnrerdisc iplinar de Desarrollo Sostenible. No.

contrarnos en un descenso en las expectativas sobre
los acuerdos que se efectuaron previamente a nivel

13. Díaz, S., Fargione, J. Chapín, F.S. III . &amp;Tilman, D. (2006),
Biodiversity loss threacens human well-being. PLoS Biology,

internacional para apoyar la gestión razonable y sustentable del medio ambiente y así mejorar el bienes-

4: 1300- 1305.
14. UNDP (U. . Development Programme) (2005). Suscaining

tar humano. A esto le podemos aunar el ritmo de crecimiento de la población hum a n a, que sigu e

che econom ic case and priorities for action. New York.

incrementándose, y se calcula que para 2050 será del
orden de 9,075 millones de habitantes; 20 la cual crece
m ás rápidamente que la capacidad d e los sistemas
naturales para revertir el deterioro que le hemos infligido, lo cual compromete la recuperación de los servicios ambientales para nuestro sostenimiento.

REFERENCIAS

9: 229-258.

che environmenr co fight poverry an d achieve che M DGs:
UNDP.
15. Mainka, S., McNeely, J. &amp; Jackson, B. (2005). Depend on
arure: Ecosystem services supporcing human livelihoods,
Swiczerland. IUCN .

16. Márquez, G. (1997). Ecosistemas como fuccores de bienesrar y desarro llo. Ensayos de Economía. Vol. 7 No. 13: 1 13-

14 1.
17. De Grooc, R.S., Wilson, M.A. &amp; Boumans, R.M.]. (2002).
A rypology for che classificacion, description an d valuation
of ecosystem fu nctions, goods and services. Ecolog.i cal Econom ics, 4 1: 393-408.

l.

Cancú-Marrínez, P.C. (20 l O). ¿La naturaleza o el hombre?

El dilema am bienral. Méx.ico. Ed. Universidad Autónoma

18. Cosranza, R., d 'Arge, R. , de Groot, R. , Farber, S., Grasso,
M ., H an non, B. , Limburg, K., N aeem, S., O 'Neill, R. \ Z,

2.

de Nuevo León. Colección: Senderos.
Cantú-Marrí nez, P.C. (201 1). El costo ambiental por el as-

Paruelo, J., Raskin, lt G., Sucton, P. &amp; van den Belt, M.
( 1997) . The value of che world's ecosys cem services and na-

censo en la ciencia y tecnología. C iencia UANL, 14 (2),

ru ral capital. Narure. Vo l. 387: 253 -260.
19. Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente

127-1 31.
3.
4.

Cantú-Marrínez, P.C. (20 12). Medio ambiente y salud : un
enfoque ecos istém ico. C iencia UANL, 15 (57): 26-32.

(20 12) . Perspectivas del Medio Ambiente Mundial (GE05). Nairobi. PNUMA.

Cantú-M artínez, P.C. (2012). Crisis ambiental: desconoci-

20. Cantú-Marrínez, P.C. (2011 ). (ln)compatibil idad del hom-

miento del conocim iento. Ciencia UANL, 15 (58): 26-32.

bre y la naturaleza. CiENCiAU NL. 14 (3): 241 -247.

CIEtKIAUAIJL/AljOJ6 I Jo 61 EIJER O-MARZO2013

43

(\)

�Motivación para el consumo de tabaco
en jóvenes universitarios
P EDRO G ARCÍA G ARCÍA", SANTIAGA. E . ESPARZA
M ARIBEL

Áv1LA

M EDINA... , LAuRA

Hi

AlMANZA·· ,

OJOSA. GARCÍA .

El consumo de tabaco consiste en la ingesta de éste,

encuentran: la enfermedad isquémica del corazón,

medida a través de la cantidad de cigarros que consume la persona en un día y la frecuencia en un pe-

enfermedad cerebro vascular, enfisema y bronquitis
crónica, cáncer de pulmón y otras neoplasias. ,,2

riodo determinado. El consumo de tabaco se ha reconocido, en los últimos años y en la actualidad,
como el principal factor causal de enfermedades y
muertes, tanto en países desarrollados como en las
naciones en desarrollo. Entre las principales causas
de mortalidad relacionadas con el tabaquismo se
(\)

44

• Universidad Amónoma de Tamaulipas-Un idad Académica
Mulridisciplinaria Matamoros.
Concacw: pedro-2 l 22@hotmail.com
n Universidad Autónoma de
uevo León-Secretaría de Pmgramas de Especial idad y Maestría. Facul tad de Enfermería.
.. ~ Universidad Autónoma de Tamaulipas-Secreraría Administrativa Un idad Académica. Multidisciplinaria Matamoros.

CIEI JCIA UAJ IL

Af.10 16 l lo 60 El IERO - •.',ARZO 2013

�PEDRO GARCIA GARCIA, SANTIAGA E ESPARZA AJ.MAl✓ ZA, MARIBEL AVILA MEDltlA, LAURA HINOJOSA GARCIA

A pesar de las consecuencias, la prevalencia del

Rasmussen et a/.9 indican que se comienza a fumar a edades cada vez más tempranas, durante la

consumo de tabaco va en aumento y, por ende, su
impacto negativo será mayor en el futuro. De acuer-

adolescencia e incluso al final de la niñez. El fwnar a

do con la Organización Mundial de la Salud (OMS), 3

edad temprana incrementa la probabilidad de tole-

se estima que 4.9 millones de personas mueren cada
año como consecuencia del consumo de esta droga,

rancia y dependencia del tabaco en corto tiempo.
Además, los adolescentes que comienzan a fumar en

y se prevé que para 2020 la cifra se incrementará a
1O millones de muertes.;

etapa muy temprana tienen mayor dificultad para
dejarlo en la adultez, debido a la adicción a la nico-

Según diversos estudios, el consumo de tabaco

tina. - Los jóvenes de entre 12 y 17 años son los más

es mayor en hombres que en mujeres, en la actuali-

vulnerables a la ampliación de los mercados de dro-

dad consumen tabaco en promedio 2.5 varones por

gas, lícitas o ilícitas, según datos presentados en la

cada mujer. Adicionalmente, las encuestas nacionales indican que la edad de mayor consumo de tabaco

última Encuesta acional de Adicciones. 10
En la ciudad de Matamoros, Tamaulipas, Ávila 1 l

en población de ambos sexos es entre los 18 y 29 años.4

encontró que la droga más consumida por adoles-

Esto demuestra que uno de los grupos de mayor

centes y jóvenes fue el tabaco: 58 .3% de estudiantes

riesgo para el consumo del tabaco lo constimye el de

habían consumido tabaco alguna vez, y 27% eran

los jóvenes universitarios. Al respecto, Patton 5 y Catalán6 refieren que los jóvenes se enfrentan a sirua-

consumidores en el momento del estudio.
En este sentido, un factor que influye en el con -

ciones complejas, que exigen un gran esfuerzo inte-

sumo del tabaco consiste en las motivaciones que el

lectual y social. Estas actividades desencadenan

adolescente tiene para el consumo éste. La motiva-

estados de sensibilidad a la ansiedad, lo que favorece
la iniciación y la consolidación del consumo de ta-

ción es un proceso que provoca determinado comportamiento o que modifica uno ya existente. 12 En

baco, como un recurso para disminuir el temor a los

lo que respecta a la asociación de la motivación con

síntomas de la ansiedad. 6

el consumo de tabaco, el Modelo de motivación para

En la actualidad, en América Latina, el consumo

fumar, desarrollado por Russell , identifica tres tipos

reportado entre los jóvenes varía de 4.4% hasta

de motivos: sociales, psicológicos y físicos. Los so-

40.7%. La Encuesta

acional de Adicciones en

ciales consisten en las razones que originan el desa-

México reporta que la prevalencia de consumo en

rrollo de una conducta para tener una comunica-

varones aumentó de 38% en 1988 a 45.3% en 2002,

ción social placentera, y a la apariencia que la persona
da a los demás cuando consume tabaco. Los moti-

7

en contraste con la prevalencia de consumo en mujeres, que incrementó de 14% en 1988 a 18.4% en
2002. De acuerdo con la Encuesta Global de Taba-

vos psicológicos originan la conducta como una for-

quismo en Adultos 2009, la edad crítica de inicio

sona o de escapar de su realidad actual. Los motivos

para el consumo diario del tabaco en México es entre los 15 y 17 años, y afecta principalmente a los hom-

físicos se relacionan con la dependencia a la nicotina como una forma de aliviar los síntomas produci-

bres (46.3% contra 35.4% de las mujeres); el segundo

dos por la ausencia de ésta.

grupo más afectado son los varones menores de 15 años

Las motivaciones para el consumo de tabaco , estudiadas en adolescentes y jóvenes de Estados Uní-

(24.5%) y las mujeres de entre los 18 y 19 años.

8

CIEIKIA UAI ll iic./10 l 6 1lo 60 El ! ERO - r 1ARZO 2013

ma de alejar los sentimientos negativos sobre su per-

45

(\)

�MOTIVACION PARA EL COiJSU•v\O DE TABACO Ei'J JOVE~JES Utl lVERSITARIOS

dos con base en el modelo de Rusell, muestran que

METODOLOGÍA

el consumidor de tabaco por corto periodo de tiempo está motivado por factores sociales, mientras quien

El diseño de este estudio fue descriptivo transversal,

ha fumado tabaco por un largo periodo, recibe mayor influencia por motivos psicológicos y físicos. i ;

la población fue constituida por 1064 jóvenes universitarios, inscritos en dos facultades de una uni-

Diversos estudios reportan que los jóvenes reci-

versidad pública de la ciudad de Matamoros, Tamau-

ben motivación por el deseo de experimentar senti-

lipas, México. El muestreo fue aleatorio simple,

mientos o emociones positivas al fumar,9 para incre-

estratificado con asignación proporcional al tamaño

mencar el "nivel de estatus social" u obtener una

de los estratos conformados por las combinaciones

imagen social aceptada cuando se percibe el uso del
tabaco como un facilitador para establecer relacio-

de los niveles de los factores carrera, sexo y semestre.
Se formaron 38 combinaciones, considerando el

nes sociales. En específico, las mujeres perciben que

área de carrera, el sexo y semestre, y quedaron esta-

el consumo de tabaco es un medio para bajar de peso

blecidos de la siguiente manera: área de salud, muje-

y es una conducta de sofisticación social.

res 107, varones 97; área de ingeniería, mujeres 35,

Tapia2

1

considera tres categorías de fumadores: los

varones 64. Participaron en el estudio los jóvenes

experimencadores, los usuarios y los dependientes

que refirieron ser fumadores al momento de la en-

del consumo de tabaco. Los experimentadores han
fumado menos de 100 cigarros en su vida y fuman
ocasionalmence; los fumadores usuarios han fuma-

trevista, como criterio de inclusión. El análisis estadístico se realizó con el paquete estadístico SPSS

do por lo menos 100 cigarros en su vida y actual-

para Windows. 13

mente fuman todos los días, y los dependientes son
quienes fuman diario y particularmente en un tiempo

La muestra se obtuvo con el paquete nQuery
Advisor V4.0, 14 con base en una proporción, con 95%

inferior a 30 minutos después de haber despertado.
En la experiencia del autor del estudio, se obser-

conservador y límite de error de estimación .05 , el

va que el consumo de tabaco incrementa cada día

tamaño de la muestra fue de n=303 jóvenes univer-

más en jóvenes universitarios del área de la salud;

sitarios. Se utilizó una cédula de datos personales

(Statistical Packagefar the Social Sciences) versión 15.0

de confianza con intervalo bilateral, con un enfoque

sin embargo, esto no ha sido reportado de manera

(CDP) y la escala de motivos para fumar [SMS-18],

formal. Con estos antecedentes, y por el escaso co-

un instrumento que mide los motivos para fumar

nocimiento sobre las motivaciones para el consumo

(SMS), la cual presentó una confiabilidad de .95.

de tabaco que presentan los jóvenes universitarios
de Matamoros, surge el interés de investigar sobre

RESULTADOS

este problema.
La presente investigación tiene como objetivos
identificar las motivaciones que se asocian con el
consumo de tabaco en jóvenes universitarios; los
conceptos que se utilizaron fueron: motivos para
fumar y consumo de tabaco.

(\)

46

El 74.3% IC 95% (.96-.79) de los participantes del
estudio se identificó como usuario del tabaco, mientras que 13.8% IC 95% (.09-.1 7) depende del tabaco; asimismo, se considera que 11.9% IC 95%
(.10-.18) son experimentadores (tabla I).

CIEIKl-"UAJ IL

Af.lOlo llo 60 EllERO-'.',ARZO2013

�PEDRO GARCÍA GARCÍA, SANTIAGA E ESPARZA AJ.MAl✓ ZA, MARI BEL AVILA MEDINA, LAURA HINOJOSA GARCÍA

por la dependencia moderada (11.6% ) y, en tercer
Tabla l. Ttpos de fum ador.

f

Tipo decons umo
Experimentador
Usuario
Dependiente
Total
Fuente: CCT

IC 95%

%

36
225
42
303

lugar, la dependencia severa (4.2%) (tabla II)

Límite su¡rerior

Lím ite inferior

11.9
74.3
13.8
100%

.10
.69
.09
1.9

.18
.79
.17
2.0

Tipo de consumo de tabaco por edad
No hubo diferencia significativa entre el tipo de consumo de tabaco por edad (c2 =2.87, p=.580). Una
mayor proporción de jóvenes universitarios de 17 a
20 aflos (7 1. l %), de 21 a 24 (50.2%) y de 25 a 29
aflos (73.3%) se consideran usuarios. De los participantes de 21 a 24 años, 45.2% se consideró fumador

Ta bla Il . Grados de dependencia.

dependiente del tabaco, proporción mayor que en
Nivel de dependencia
Dependencia leve
Dependencia moderada
Dependencia severa
Total

los participantes de 17 a 20 (I 4.1 o/o) y de 25 a 29

f

%

225
35
13
303

84.2
11.6
4.2
100.0

Fuente: Fagestrom

(20% ).
El tipo de consumo que predomina en las mujeres es el de consumo usuario (7 5.4%), proporción
que no representa una diferencia significativa en el
caso de los hombres (73.3% ).
Los estudiantes de primero a tercer semestre

Tabla

(72.3%) , de cuarto a séptimo (76%), y de octavo a

m. Motivos para fum ar.

décimo semestre (7 5% ), son principalmente usua-

x

n

Mdn

u

Valor de p

semestre presentan mayor consumo experimental

Moti.os para fumar

239

Estudia

26.60

(12.3%) y consumo depenruente (15.4%) que los

22.22
6138.000

64

34.59

32.63

Estudia

239

36.54

37.50

Estudia i trabaja

64

41 16

41.66

239

20.03

12.50

Eshldia y trahaja

.015

esruruantes de otros semestres. Sin embargo, estas
diferencias no son significativas (c 2 =.5 75, p=.966).

Motivos pa,a fumar psicOIÓliicos

6478.500

.060

Estudia

los participantes que estudian y trabajan (70.3 %).
611 0.000

Estudia i trabaja

64

30.14

17.08

239

23.25

12.50

De los jóvenes que sólo estudian, 75.3% se consideró usuario, proporción ligeramente mayor que

Motivos para fumar sociales

.012

Los participantes que esturuan y trabajan presentaron mayor consumo experimentador (15.6%) y con-

Motivos para fumar fis,cos
Estudia

6432.500
Estudia y traha¡a

rios del tabaco. Los estudiantes de primero a tercer

1

64

1

30.46

1

.047

22.91

Fuente : CDP, SMS, n= 303.

sumo dependiente (I 4.1 %) que los participantes que
sólo estudian (10.9% y 13.8% , respectivamente).
La media más alta fue para los motivos psicológicos ( X = 37 .94, DE=27 .08) , mientras que los mo-

Nivel de dependencia nicotínica

tivos sociales presentaron la merua más baja(= 22.16,
DE=25.12) , la prueba de Kolmogorov-Smirnov

El grado de dependencia de consumo de tabaco pre-

muestra que no hay normalidad en estas variables,

dominó para la dependencia leve (84.2%), seguido

por lo que se utilizó estadísrica no paramétrica.

CIEtKIA UAIJL / Al io l 6 1Jo 60 El JERO - MARZO 2013

47

(\)

�MOTIVACIÓN PARA EL COi "SUMO DE TABACO Ei'J JOVENES Utl lVERSITARIOS

Coeficiente de Correlación de Spearman para las

encuentra en consonancia con los datos de la En-

variables índice de motivos para fumar y consumo
de tabaco

cuesta acional de Adicciones y con lo encontrado
por Flores (2006), 15 quien estudió el consumo de
tabaco en adolescentes de 16 a 18 años en Monte-

Se asoció negativa y significativamente la edad de
inicio con el consumo de tabaco en un día típico (rs=

rrey,

uevo León, con base en la clasificación de la

OMS (2003), 16 y reporta que 46.7% era experimen-

-.202, p &lt;.00 1), consumo de tabaco en los úl timos

tador, 47. 1o/o se consideraba usuario y 6.2%, depen-

siete días (rs= -.252, p &lt;.001) , consumo de tabaco en

diente del tabaco.

los últimos 15 días (r,= -.250,p &lt;.001). Se encontró
asociación positiva y significativa (p&lt;.05) entre las
variables: motivos para el consumo de tabaco, moti-

pico, mientras que el consumo de tabaco en los últi-

vos psicológicos, motivos sociales y motivos físicos

fueron 91 cigarros en total. La cantidad máxima de

con la cantidad de consumo de tabaco en un día

consumo en un día típico es de 80 cigarros, es decir,

típico. Los motivos para el consumo de tabaco, los

cuatro cajetillas de cigarros. Los jóvenes participan-

Los jóvenes consumen 6.7 cigarros en un día tímos siete días fue de 35 cigarros, y en los últimos 15

motivos psicológicos y los motivos físicos presenta-

tes se identificaron principalmente como usuarios;

ron asociación positiva y significativa con la canti-

el segundo tipo de fumador en esta población es el

dad de consumo de tabaco en los últimos siete días
(p=&lt;.05). Los motivos físicos presentaron relación

dependiente.
Con respecto a la dependencia nicotínica que

positiva significativa con la cantidad de consumo de

presentaron los participantes, u n mayo r número

tabaco en los últimos quince días.

corresponde a la dependencia leve, seguida de la de-

Prueba U de Mann-Whitney para índice de moti-

pendencia moderada y severa. Los resultados relativos al consumo del tabaco muestran que no hubo

vos para fumar y ocupación

diferencia significativa de consumo de tabaco por
edad, por semestre, n i por ocupación. Todos los gru-

Hay diferencia significativa de índice de motivos
para fumar con respecto a la ocupación (U =

pos de comparación fueron homogéneos, y en todos
prevalece el tipo de fumador usuario. De los partici-

6138.00, p &lt; .015) , así como de los motivos sociales

pantes de 21 a 24 años, 45 .2% presentó mayor con-

(U= 6110.00, p &lt; .012) y los motivos físicos (U=

sumo dependiente que los de 17 a 20 años y los

6432.50, p &lt; .047) . Los estudiantes que trabajan

mayores de 25 años.

presen taron las medias y medianas más altas de mo-

Los motivos para el consumo de tabaco presen-

tivos psicológicos, sociales y físicos que los partici-

tan relación positiva y significativa con el consumo

pantes que sólo estudian {tabla III). Acerca de la di-

de tabaco en un día típico. Los motivos que preva-

ferencia de motivos psicológicos por ocupación, se

lecieron fueron los psicológicos, en segundo y tercer

encontró tendencia a la significancia (p=.060).

lugar los motivos físicos y los sociales, respectivamente.
El promedio de edad de los participantes es de

DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES

21 años, y si la edad media de inicio al consumo de

Según los resultados de este estudio, la edad de ini-

tabaco fue a los 15 años, entonces los estudiantes
tienen en promedio cuatro años de co nsumo. Al res-

cio al consumo de tabaco es a los 15 años, lo que se

pecto, Rusell, en su teoría de motivos para fumar,

(\)

48

CIEI JCIA UAJ IL

Al ·10 16 1l o 60 El IERO - '.',ARZO 2013

�PEDRO GARCÍA GARCÍA, SANTIAGA E ESPARZA AJ.MAl✓ ZA, MARI BEL AVILA MEDINA, LAURA HINOJOSA GARCÍA

indica que quien ha consumido tabaco por cono

Palabras clave: Consumo de tabaco, Adolescentes,

periodo de tiempo está motivado por factores socia-

Motivos para fumar, Drogas.

les; en cambio, quien ha fumado tabaco por un largo periodo está más influenciado por motivos psi-

ABS111ACT

cológicos y motivos físicos, situación presente en esta
población.

The objective of the present study is to describe the

Finalmente, en este estudio se encontró una ma-

type of smoker and the reasons for smoking in young

yor influencia del factor psicológico, y se recomien-

college students. le is a descri ptive correlational study,

da la implementación de programas de prevención

using stratified simple random sampling. T he sample

primaria y secundaria, con énfasis en las estrategias

size n = 303 was taken from a population of 1064

para afrontar los estados emocionales negativos a los

youths. A certificare of personal data and the scale

que se enfrentan los jóvenes universitarios. Asimis-

of reasons for smoking were used, wh ich presented

mo, se recomienda continuar con los estudios de

a reliability of. 95.

diseño cuantitativo con la finalidad de profundizar

The study provided che following results: 74.3% were

en el efecto que tienen los motivos psicológicos en

classified as users, 13.8% as dependents and 11.9%

el consumo de tabaco y en la dependencia a la nico-

as experimenters. The prevailing reasons were psy-

tina y desarrollar estudios de diseño cual itativo para

chological ( X = 37.94, D E = 27. 08), physical (=

profundizar en el significado del consumo de taba-

24 .78, DE= 26. 11), and social(= 22. 16, DE= 25.

co en mujeres universitarias.

12). These presented a positive and significam association with che consump tion of tobacco in a typi-

RESUMEN

cal day and within the pase seven days (p &lt;. 05).

El presente estudio describe el tipo de fumador y los
motivos para el consumo de tabaco en jóvenes uni-

Keywords: Consumption of cobacco, Teenagers,

Reasons for smoking, Drugs.

versitarios . Es un estudio descriptivo correlaciona!,
con muestreo aleatorio simple estrati ficado. El ta-

REFERENCIAS

maño de la muestra n=303 , población, fue 1064 jóvenes. Se utilizó una cédula de daros personales y la

1.

Vald és R. , Micher J.M., H ernández L., Hernández M. ,

Escala de motivos para fumar, la cual presentó una

Hernández M . "Tendencias del consumo de tabaco entre

confiabilidad de .95.

alum nos de nuevo ingreso a la Universidad

El 74.3% se clasificó como usuario, 13.8% como
dependiente y 11 .9% como experimentador. Los
motivos prevalecientes fueron los psicológicos

2002; 44 Supl. 1 :544-553.
2.

(=37.94, DE=27. 08) , los físicos (=24.78, DE=26. l l)
y los sociales (=22.16, DE=25.12). Éstos presenta-

acional Au-

tó noma de México, 1989 a 1998" , Salud Púb li ca Mex.

Tapia R. (200 1). Las ad icciones, d ime nsió n , im pacto y
perspectivas. El Manual Moderno S.A. de C.V., México.

3.

Organización Mundial de la Salud. (2003). Nettrociencia

ron asociación positiva y significativa con el consu-

d el consumo y dependencia d e susra ncias psicoacrivas.

mo de tabaco en un día típico y en los últimos siete

Wash ington, DC.

días (p&lt;.05).

CIEtKIAUAIJL /AJiO l6 i Jo 60 EIJERO-MARZO2013

49

(\)

�MOTIVAC!Ot l PARA EL COI !SU '!,O DE TABACO El'! JOVEt!ES U! l lVERSITARIOS

4.

Secretaría de Sa lud , Consejo Nacional Cont ra las

www. co nadie.sal ud.gob. mx/ prensa/boler in es2008/

Adicciones (2002 ). Encue.5 ta

acia n a! de Adicciones.

ena2008 180908.html. Última fecha de acceso 15/ 1O/

Patron G. , Car!i n J. , Cof-Tey C., Wolfe R., H ibber r M. &amp;

11. Ávila M. (2004). Factores de riesgo y consumo de d rogas

Bowes B. "Depression, Anxiety, and Smoki ng lniciatio n:

ilícitas e ilícitas en escud ianres de bach ill erato, Tesis d e

A Prospective Srudy over 3 yea_rs". American Journal of

Maestría no publicada. Universidad Autónoma de Nuevo

México. 2003.
5.

Public Hea!th. 1998: 88, (1 O).
6.

Catalán J. (2000). Psicología del tabaqu ismo y de las intervenciones preventivas. Psicología del hábito de fumar.

icoci ne lncake and les Regulacion». Journal

Psychosomacic Research 1979.

evalu are mocivacions to Smoke in ado lescence. H ea lrh

valencia de Tabaqu ismo en adolescentes de un colegio de

Behavior and H ea lch Educacion in che U nivers ity of

bach illeres del estado de Mo relos, México". Rev. lnsr. Nal.

Mich igan, EU. 2002.

Organización Panamericana de Salud, Instituto Nacional

de Salud Pública. (2009). Encuesta G lobal de Tabaquismo
en Adultos, México 2009. México: INS P.
9.

«

Arenas L., Jasso V. , Bonilla P. , Caudillo I., Sastres A. "Pre-

Enf. Resp. Mex. 2004; 17, 1.
8.

León, México.
12. RusseU A.

13. Williams D .F. T he Smo kin g Morives Scale: a rnol ro

Argencina.
7.

2009.

14. (Scaciscical Package for Social Sciences) versión 15.0 para
Windows.
15. Elashof-T D. , Dixon J.W., Crede M .K. &amp; Fochenringham
N. (2004). n' Q uery Advisor • V4.O (2001).

Ras mussen-Cruz B., Hidalgo, San Martín A., Nuño-Gucié-

16. Flo res P. (2006). Motivaciones para el consumo de rabaco

rrez B. , Hidalgo-Rasmussen C. "Tobacco consumptio n and

y consumo de tabaco en adolescences. Tesis de Maestría

motives for use in Mex ican un iversity studen cs". Adoles-

no pub licada, U n iversidad Amónoma de

cencia 2006. 4 1, 162. Guadalajara, México.

Monterrey, México.

uevo León ,

acional concra las Adicciones (CONADIC). Se

17 . Organización M und ial de la Salud. (2003) . Neurociencia

presentan los resultados prelim inares de la Encuesta Na-

d el consumo y dependencia d e sus rancias psicoaccivas.

cional de Adicciones 2008. Accesible en hcrp://

Wash ington, D C.

1O. Consejo

Recibido: 3 de octubre 2012
Aceptado: 2 diciembre 2012

(\)

50

CIEI ICIA. UAJ IL Al ÍO lo l ! o oO El !ERO - '.',ARZO 2013

�Análisis del uso de una
plataforma virtual para
cursos presenciales
en el nivel superior
CIENCIAUANL

JUUE1A hCRES MICHEL

*

La realización del estudio nace a partir del interés
por la introducción de las tecnologías de información y comunicación (TIC), como un elemento
fundamental en la Visión y Misión UANL 2012
de la Universidad Autónoma de Nuevo León. 1 Es
un hecho que las TIC forman parte ya de una realidad en el quehacer de muchos de los docentes de
todos Los niveles educativos, a la par de las demandas de una sociedad establecida en el conocimiento. Fue así el caso de la Universidad Autónoma de
Nuevo León (UA L) que, además de introducir
estos recursos, creó en 2005 su propia plataforma
virtual "SAED" (Sistema de Apoyo a la Educa-

virtual Nexus se privilegia más para la enseñanza
en modalidad no presencial que para los cursos
presenciales. Lo anterior limita las ventajas que
el uso de esta herramienta pudiera aporrar a los
procesos de enseñanza-aprendizaje presenciales en

ción a Distancia), nombre que se modificó poste-

la universidad bajo estudio.
Del planteamiento anterior se derivaron las

riormente por Nexus. Dicho cambio surgió debido a que el nombre original de la plataforma

siguientes preguntas de investigación: ¿cómo se

limitaba el uso de la misma a la modalidad a distancia, cuando el objetivo era que beneficiara a

describe la participación activa de los estudiantes?, ¿cuál es la percepción del estudiante sobre el
uso de una plataforma virtual como apoyo a su

todas las modalidades de aprendizaje en las diferentes escuelas y facultades de esta universidad. No
obstante, en la práctica, el uso de la plataforma

CIEIKIA UAIJL ¡ Ai'IO l 6 1lo 60 El IERO - MARZO 2013

•Universidad Amónoma de Nuevo León. FCC
Concacro: julieraflores@hocmail.com

Sl

�AtlALISIS DEL uso DE u r,JA PLATAFORMA VIRTUAL PARA CURSOS PRE SEI lOALES El j EL I IIVEL SU PERIOR

clase de modalidad presencial?, y ¿cuál es la percep-

La limitante común encontrada en estas investi-

ción del docente sobre el uso de una plataforma virtual como apoyo a su clase de modalidad presencial?

gaciones, tanto de enfoque cualitativo como cuantitativo, ha sido que las muestras no fueron lo sufi-

MARCO TEÓRICO

cientemente grandes y no se incluyen todos los
sistemas de la enseñanza virtual o herramientas tecnológicas, de tal manera que los resultados no pue-

La relación educación-tecnologías educativas ha provocado el interés de muchos investigadores, como

den generalizarse a todos los contextos educativos y
poblacionales. Sería conveniente, entonces, realizar

los chilenos Baeza, P et al., 2 en su investigación Apren-

más investigaciones a futuro con mayor validez ex-

dizaje colaborativo asistido por computador: la esencia
interactiva, así como el estudio titulado El estado de

terna. El marco conceptual que soporta esta investigación se basó en teorías educativas consrructivistas,

la investigación sobre educación y computadoras en

el aprendizaje significativo, los procesos educativos

México ,3 que plantea la situación sobre los enfoques

(desde los fundamentos filosóficos hasta la planifi-

utilizados en investigaciones edu-

cación de un curso) y la función

cativas en este país.

mediadora del docente, así como

Desde EUA se reportaron las

en un análisis sobre plataformas

investigaciones de Almala, A. 4 con

virtuales. Se consideraron tam-

Planningfor high quality e-learning

bién los nuevos paradigmas edu-

in institutions of higher education:

cativos, las tecnologías de infor-

an analytical case study ofa two-year

mación y su relación con la

public community college in Virginia, y la investigación de Ebrahim,

educación. De igual forma, se revisaron estudios de percepción

A., 5 con el estudio The ejfects of

sobre el uso de las TIC en la edu-

traditional learning and a learning

cación y documentos sobre inves-

cycle inquiry leaming strategy on students' science
achievement and attitudes toward elementary science.

tigaciones publicadas por organismos reguladores de
la educación en México y en otros países.

En esta misma línea de investigación, pero en el nivel superior de educación, sobre la implementación

METODOLOGÍA

de plataformas virruales como apoyo a la modalidad
presencial, se analizó la propuesta de Villarreal, H. 6 ,

Dado que el enfoque dominante del método mixto

en su investigación EL uso de la estrategia didáctica

utilizado en esta investigación fue el cualitativo, se

POL apoyado en la plataforma electrónica Blackboard.

seleccionó un muestreo dirigido, ya que no se pre-

Los resultados obtenidos en estas investigaciones

tendió generalizar los resultados, sino "obtener los

señalan una tendencia hacia la preferencia por las

casos que interesan al investigador y que llegan a

nuevas tecnologías por parte de los estudiantes, que

ofrecer una riqueza para la recolección y análisis de

incluso presentan mejores resultados y actirudes más

datos". 8

positivas que con los sistemas tradicionales de enseñanza, en los que los contextos culturales de los es-

El grupo de modalidad presencial seleccionado
para la investigación corresponde al primer semes-

tudiantes no afectan estos procesos .7

tre de la licenciatura, y se eligió debido a que la maes-

(\)

52

CIEIKIA UAJ IL Af.10 16 llo 60 EIIERO - •.',ARZO 2013

�JU LIETA FLO RE S MICH EL

era a cargo conocía el manejo de la plataforma

exus

y accedió a que se usara dicha herramienta en su
curso. El registro de esrudiantes para este curso fue
de 44, de los cuales 22 eran mujeres y 15 hombres,
siete estudiantes se dieron de baja antes de terminar
el curso. Sus edades oscilaron entre los 17 y 19 años;
54% conocía el manejo de la plataforma Nexus. La
totalidad de estudiantes sabía manejar una computadora con conexión a Internet.
Para conocer la participación activa de los estudiantes con el apoyo de una plataforma virtual se
analizaron dos secciones de la plataforma Nexus:
foros y portafolios. En la primera se observó la participación de los estudiantes en la discusión sobre
los temas vistos en clase; y en la segunda sección, las
actividades del curso que fueron entregadas por este
medio. Se eligió la asignatura de competencia
comunicativa porque es una de las asignaruras básicas del área de formación integral, es decir, que la
deben cursar todos los estudiantes universitarios sin
importar su área de formación.
Para el dato cuantitativo se definieron las variables:
Mediación docente, a partir de la percepción de
los estudiantes.
Participación de los estudiantes
Percepción de los estudiantes al usar la plataforma

exus en modalidad presencial, en el curso

de competencia comunicativa.
Para el análisis del dato cuantitativo, se realizó el
proceso de siete pasos que señalan Hernández, R. et

al., 8 y se procesó la información con el S.P.S.S.
(Statistical Package of the Social Science) versión 15.
Resultados obtenidos

Dado que el método de trabajo fue mixto , se analizaron datos tanto de tipo cualitativo, como cuanti-

CIEI Kl ü, UAlll,Al.10 16 / lo 60 El! ERO - r1ARZ O2013

53

(\)

�ANAl.lS IS DEL USO DE UI JA PLATAFORMA VIRTUAl. PARA CURSOS PRESEJ ICIAl.ES El J EL I JIVEL SU PE RIOR

tativo. A continuación se muestran los hallazgos más
representativos de esta investigación.
Describir fa mediación docente en una clase presencial
de competencia comunicativa que usa una plataforma
virtual de la UANL

Sobre el rol de la maestra, se encontró que hubo una
buena mediación, ya que tuvo claro su proyecto académico-político,9 es decir, conocía el modelo educativo y académico de la UANL, con una enseñanza
centrada en el aprendizaje y basada en competencias. Además, la maestra era experta en la mareria, 9•1º
ya que su licenciatura y maestría, ambas en ciencias
de la comunicación, se relacionan direcramente con
la un idad de aprendizaje que impartió, además de
participar de manera continua en cursos, talleres y
diplomados de actualización.
Por otra parte, la docente compartió con los estudiantes experiencias académicas, personales o profesionales, 10 ya que aplicó el conocimienro de su proyecro académico, más su experiencia profesional y
laboral para promover un aprendizaje significativo
en sus estudianres.
Describir cómo se presenta la participación activa de
los estudiantes

No se encontró una diferencia significativa entre los
esrudianres que señalaron que Nexus sí les había
apoyado para en tregar más tareas, contra los que señalaron que no. Los que consideraron que el uso de
Nexus era posirivo para la enrrega de tareas mencionaron como ventajas que con la plataforma no olvidaban los remas y fechas de entrega; era ecológico,
ya que no gastaban hojas ni usaban la impresora; se
podían comunicar de manera constante con la maestra y con otros compañeros; que tenían más información del curso (materiales de apoyo) y aprendían

(\)

54

CIEIKIAUAJ IL A/ 1O10 l l o 60 EI IERO-'.',ARZO20 13
0

�JU LIETA FLO RE S MICH EL

el manejo de TIC. Los estudiantes que consideraron

Los estudiantes que no participaron en el aula y

que Nexus no era positivo para la entrega de tareas
señalaron como motivos que: olvidaban entrar a

sí en la plataforma se sentían menos intimidados por
los compaúeros más extrovertidos que participaban

Nexus; no sabían manejar la plataforma o se distraían
en Internet (en redes sociales, música, juegos, correo, etcétera).

de manera frecuente en el salón, ya que no se en-

Con relación a la cantidad de tareas, las entrega-

frentaban a los cuestionamientos de los mismos o al
temor de equivocarse y ser objeto de burla por parte
de los compañeros.

das de manera presencial fueron muy significativas,
con un promedio de 83.41 %, mientras que las entregadas en Nexus fueron significativas con 74.57%,
tomando en cuenta el promedio general de las acti-

Establecer c-udl es fa percepción del estudiante sobre el
uso de una plataforma virtual como apoyo a su clase de
modalidad presencial

vidades realizadas por ambos medios. Con relación
a la participación de los estudiantes en discusiones y
reflexión de los temas vistos, en el aula sólo una ter-

Sobre si el uso de la plataforma Nexus los motivó a

cera parte de los estudiantes participó activamente,

de competencia comunicativa, 57.9% dijo que sí

mientras que 65% de los estudiantes participó en

había sido positivo; y 42.1 %, que no. En la figura 1

los foros de reflexión.

se observan los motivos por los que los estudiantes
consideraron que había sido positivo.

participar más en discusiones temáticas en el curso

Los esrndiances que señalaron una influencia negativa o ausente dieron como razones que preferían
participar de manera presencial, o igual participaban en el aula (26.3%), y que exus era complicado
(2 1.1 %).
Un 68.4% señaló que sí recomendaría usar
1 aprendo más
1 fucilitéi el uabajo col.abor.atis-·o
■

me .!xpr&lt;!so mejor

■

prefiero presencial

■

c,lvi d,;, mtI-ar

Nexus, respuesta medianamente significativa y
31.6% seúaló que no recomendarían usar exus,
respuesta poco significativa. Sobre si la maestra promovía el aprendizaje significativo, 90% de los estu-

Fig. 1. Moti vos por los que los estudiantes participaron más o menos en discusiones temáticas en el curso de Competencia Comunicativa a través de Nexus.

diantes opinaron que sí, de manera muy significativa aJ elegir una o más de las habilidades señaladas en
el cuestionario, según se observa en la figura 2.
Las habilidades más elegidas por los estudianres
fueron la capacidad para el análisis y síntesis, de

■ Algu nas

■

inguna

Fig. 2. Percepción general sobre las habilidades que promovió la maestra con
el apoyo de la plataforma Nexus. según estudiantes del curso Competencia
Comunicativa.

CIEI I Cl ", UAJll,.A/·10 16 l lo 60 EIJ ERO - r1ARZ O2013

manera significativa, seguidas de pensamiento crítico, creatividad y buena comunicación, como se observa en la figura 3.
El resultado en los estudiantes que sí recomendarían el uso de Nexus en un curso presencial fue
significativo, y fue poco significativo el de quines

55

(\)

�AtlALISIS DEL USO DE Uf•JA PLATAFORMA VIRTUAL PARA CURSOS PRESEI !OALES El J EL i IIVEL SUPERIOR

90 - - - - - - - - - - - ----'"'--"' - - - - - -

ªº + - - - - - - - - - - - 70

tos de papel al imprimir careas o sacar copias de
documentos de apoyo).
Refuerzo de valores, como el trabajo cooperativo,

+-----

responsabilidad, tolerancia, paciencia y empacía.
Desventajas:
Una mayor inversión de tiempo en investigación,

30

20
10

organización y revisión de actividades extra, que
Capac idad de
análisis y
s.íntesi.s

l'e.nsaminc-co
critico

Crealividad

Uso efic iente

Bue-na

de la
in formá1i&lt;:a

comunicac ió n
escri ta

Fig. 3. Habilidades que promueve la maestra con el apoyo de la plataforma
Nexus, desde la perspectiva de los estudiantes.

no la recomendarían. Los que sí la recomendarían
señalaron que tenían mayor aprendizaje al usar
Nexus, más capacidad de análisis, más conocim iento de las TIC, y era más práctico y fácil trabajar con
Nexus. De igual forma, señalaron que al usar Nexus
eran más responsables, ya que no olvidaban tareas
en casa y que las entregaban a tiempo, porque la plataforma les recordaba las fechas de entrega.
Los estudiantes que no recomendarían su uso
señalaron que exus era de manejo complicado, no
sabían usarla y preferían entregar actividades de
manera presencial, que olvidaban entrar a Nexus o
no tenían Internet.

CONCLUSIONES
La implementación de la plataforma virtual Nexus
como herramienta de apoyo en la clase de modalidad presencial de la asignatura competencia
comunicativa generó factores canco positivos como
negativos para su uso.
Factores positivos:
Una mejor organización en la revisión y entrega
de tareas, con un mayor control en el registro de
las mismas (fecha de recepción de tareas, suma
de calificaciones automática y observaciones).
Aportación al equilibrio ecológico (menos gas(\)

56

de manera presencial no se manejaba, como los
foros virtuales y la asesoría continua.
Sobrecarga de estudiantes por grupo.
Olvido de los estudiantes de entrar a Nexus, por
no estar acostumbrados a manejar una plataforma de manera presencial.
Preferencia por una pedagogía tradicional que no
los obliga a tener responsabilidad en sus procesos de enseñanza-aprendizaje.
Se espera que los resultados de esta investigación
sirvan de referencia para otros docentes, universidades e investigadores interesados en la aplicación
de las TIC en sus procesos educativos, y mejoren sus
prácticas y el aprendizaje significativo de sus estudiantes.
A los investigadores del área de la educación interesados en continuar con el área temática aquí tratada, se les recomienda investigar sobre la línea de
las barreras al cambio con relación a los escudiantes
que no tienen una actitud favorable anee el uso de
TIC para una modalidad presencial.

RESUMEN
En la educación superior las plataformas virtuales se
utilizan principalmente como herramienta para la
enseñanza a distancia, lo que limita las aportaciones
que pudieran proporcionar en la modalidad presencial. En este artículo se presenta un anál isis sobre el
proceso edu cativo en el curso de Competencia
comunicativa en modalidad presencial al usar fa pfa-

CIEIKIAUAJ IL Af.1016 llo 60 EIIERO-•.',ARZO2013

�JU LIETA FLO RE S MICH EL

taforma Nexus. La investigación se realizó en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UANL;

3.

Ramírez,

J.

(2001 ) . Educación y computadoras: una

aproximación al estado actual de su investigación en Méxi-

bajo un modelo mixto complementario con un di-

co. Revista Mexicana de Investigación Educativa. Vol. 6 ,

seño etnográfico, para la metodología cualitativa; y
uno descriptivo, para la cuantitativa (Hernández, R.,

No. 11. Recuperado desde: http://www. comie. org. mx/

Fernández, C. y Baptista, P 2006). Se aplicaron las

revista/Pdfs/Carpetal 1/1 linvestl . pdf
4.

Almala, A. (2004) . Planning for high quality e-learning
in inscicutions ofhigher educacion: an analytical case scudy

técnicas de observación, enrrevista, análisis de con-

of a cwo-year public com municy college in Virginia. Digiral

tenido y cuestionario.

Dissercacions. Tesis doctoral George Masan Universicy,
2004. Obtenida el 8 de febrero de 2005 de la base d e

Palabras clave: Educación presencial, Plataforma

daros UMI (Pro Quesc) desde hccp:1/0wwwlib. umi. com.

virtual, Tecnologías de la información y comunica-

millenium. icesm. mx/disserracions/fullcid3 J 26352

ción, Mediación docente , Procesos educativos y

5.

aprendizaje significativo.

Ebrahim, A. (2004). The effects of tradicional learn ing
and a leam ing cycle inqui ry learn ing scraregy on smdenrs'
science achievemenc and accicudes coward elemencary

ABSTR~T

science (Kuwait). Digital Dissercacions. (Tes is doctoral

The use of virtual plaúorms ar the undergraduate leve! is
primarily oriented to support distance education, thus lim-

de la base de datos d e la Universidad Virtual ITESM (Pro

iting the contriburions that could be provided in a school
setting. This paper presents an analysis of the educational

mx/dissercations/fullcic/3129129

Ohio Universicy, 2004}. Obtenida el 8 de febrero de 2005

Quest) desde hrcp:1/0wwwlib. umi. com. millenium . ite.sm.

6.

process thar develops in rhe course of interactive Communicative Comperence, with rhe supporr of a virtual
plarform. A mixed model, with a design complementary
to erhnographic qualitative methodology and a descriptive design ro quantitative methodology, was used. Ir applied the fo llowing techniques: observation, interview,

Villarreal, H.

(2006).

El uso de la estrategia didáctica

POL apoyado en la plataforma electrónica Blackboard.
Tes is obtenida del Claustro Académico de la Maestría en
Educación del ITESM. México: ITESM.
7.

Adeoye, B. (2004). The relacionship berween nacional
culrure and rhe usabi licy of an e-learn ing sysrem. Digital
Disserrarions. Tesis doctoral University Of lllinois Ar

content analysis and questionnaire.

Urbana-Champaign, 2004 obtenida el 10 de febrero de
2005 de la base de daros UMI (Pro Quesc) desde hrrp://

Keywords: Face-ro-face education, Virtual platform, In-

0wvvwlib. umi. com. millenium. itesm. mx/dissertations/

formarion and communjcarion rechnologies, Teaching
mediation, Educarional processes and meaningful learn-

fullcic/3130867
8.

ing.

Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2006) Metodología de la investigación. Méx.ico: Me Graw Hill, 4•

REFERENCIAS

edición.
9.

1.

UANL (2005). Visión 2012. Obtenido en ocrubre de 2005

Zarzar, C. (1996). Temas de didáctica, reflexiones sobre la
función formativa de la escuela y del profesor. México: Patria.

1O. Díaz-Barriga, F. y Hernández, F. (2005). Estrategias do-

de hrcp://www. uanl. mx

cenres para un aprendizaje signifi cativo, una incerpre ca2.

Baeza, P y otros. ( 1999) Aprendizaje cooperativo asisti-

ción consrructivisra. 2ª edición . México: Me Graw Hill.

do por computador :la esencia interactiva. Revista Digital
de Educación y Nuevas Tecnologías,

o. 2 Recuperado

el 6 de abri l de 2008 desde: hrrp:1/conrexco-educarivo.

Recibido: 5 octubre 2012
Aceptado: 24 noviembre 2012

com. ar/ 1999/ 12/noca-8. hrm#a ucores
CIEI Kl ü, UAJll,Ai'10 l 6 / lo 60 EII ERO - r1ARZO2013

57

(\)

�Evaluación de la
Escala de
estrategias
docentes para
aprendizajes
significativos
(EEDAS)
Luz

MARINA MÉNDEZ H1 OJOSA.·, M é:N1CA TERE::A G ONZÁLEZ RAMfREz"

Durante gran parte del siglo XX, las corrientes psicológicas conductistas y su concepción del conocimiento y el
aprendizaje sirvieron de apoyo a las formas de enseñar
centradas en el profesor. 1 En éstas, el proceso de enseñanza-aprendizaje se considera como un acto de transmisión-

proceso de aprendizaje, para que ellos logren construir
sus propias estructuras de conocimiento, lo cual hace más
fácil la reconstrucción del mismo en distintas situaciones.
Las características recién mencionadas quedan claramente enmarcadas en las teorías del aprendizaje construc-

reproducción de los contenidos a enseñar, en el que los
estudiantes son recep tores pasivos de la información. 2
Dicha tradición se fundamenta en una clase magistral, en
la que el profesor es el depositario único del conocimien-

tivistas, y son actualmente el ideal del proceso de enseñanza-aprend izaje en muchas instituciones de educación,
tanto públicas como privadas, de la educación básica a la
educación superior. 5

to que imparte a los alumnos, por medio de un lenguaje
didáctico adecuadamente organizado.

En lo que respecta a la Universidad Autónoma de
Nuevo León (UANL), sus documentos oficiales destacan

Sin embargo, para que el aprendizaje escolar cumpla
la vital función de aplicarse en cualquier contexto, es necesario que el individuo no sólo adquiera un conocimien-

la importancia de cambiar el rol pasivo del estudiante a
un ro l activo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La
UANL, 6 de forma explícita, manifiesta la necesidad de

determ i nado, sino que tenga la capacidad de
reformularlo en situaciones diversas.3.4 Por lo cual es ne-

promover el aprendizaje significativo en las aulas; asimismo, pugna por la transformación real de las prácticas ins-

to

cesario que el estudiante aprenda a construir el conocimiento por sí mismo. En ese sentido, el profesor as ume

~

un rol de orientador y motivador de los alumnos en el

Contacto: lucymendezhinojosa@hounail.com

(\)

58

Universidad Autónoma de Nuevo León, FaPsi.

CIEI JCIA UAJ IL A1°IO 16 l lo 60 El IERO - '.',ARZO 2013

�LUZ MARII IA MEI mEZ Hit JOJOSA' MOnlCA TERESA GOi lZALEZ RAMIREZ'

titucionales, privilegiando el autoaprendizaje en los estudiantes y el desarrollo de competencias generales y espe-

que, a juicio de las autoras (formado a partir de numerosas revisiones bibliográficas sobre el tema) y según Mayer, 13

cíficas de la profesión. Además, menciona la necesidad de
que el profesor conozca y domine la aplicación de las dis-

el aprendizaje sign ificativo es el único que permite que se
transfiera el aprendizaje a otros contextos. Ésta es la razón de

tin tas estrategias de docentes (de enseñanza y de aprendizaje) en el aula, para que funja como un modelo en la ejecu-

ser de cualquier currículum de pregrado y posgrado.
Lo anterior llevó a la enunciación de los siguientes

ción de las mismas.
El concepto de aprendizaje significativo fue desarro-

objetivos específicos: 1) elaborar y construir un conjunto
de subescalas tipo Likert, en la que cada una evalúe la

llado por David Ausubel, en su teoría de la asimilación,
categorizada como una teoría constructivista. 1

frecuencia de uso de una estrategia docente; 2) examinar
la validez de conten ido de cada subescala por medio del

El aprendizaje significativo ocurre cuando la información nueva por aprender se relaciona con la información
previa ya existente en la estructura del alumno, no de for-

juicio de expertos; 3) determinar la confiabilidad de las
subescalas mediante el Alpha de Cronbach; 4) determinar la validez de constructo de cada subescala, mediante

ma arbitraria, ni al pie de la letra; 7•8 y para que se produzca debe haber una disposición favorable del aprendiz, así

el análisis factorial; 5) determinar el ajuste del modelo
factor ial de cada subescala mediante el análisis factorial

como significación lógica en los contenidos o materiales
que se pretende que aprenda.
Por ello, la idea más trascendental de Ausubel se concreta en la siguiente proposición: "Si tuviese que reducir

confirmatorio.
La escala que aquí se presenta está dirigida a los do-

toda la psicología educativa a un solo principio, diría lo
siguiente: el factor aislado más importante que influye en

jes significativos; y medirá la frecuencia con la cual el
docente, fungiendo como facilitador y conocedor de la

el aprendizaje, es aquello que el aprend iz ya sabe.
Averígüese esto y enséñese de acuerdo con ello" .9
Los procedimientos que lleva a cabo el maestro en el

estrategia, propicia en el alLunno la utilización, en el aula,
de algunas estrategias de aprendizaje que lleven al alumno a aprender significativamente. Por lo cual se decidió

aula para promover los aprendizajes no surgen de una
forma aislada o sin fundamento teórico que los soporte,

denominarla Escala de estrategias docentes para aprendizajes significativos (EEDAS).

al contrario, están asentados en teorías psicológicas que
han tratado de explicar lo que sucede en el aprendiz. 1º·11

A partir de los resultados esperados de los análisis al
instrumento, se plantearon las siguientes hipótesis esta-

Estos procedimientos se conceptual izan como estrategias
docentes, por ello se afirma que para originar aprendiza-

dís ticas:
H 1: Cada una de las subescaJas que conforman la

jes significati vos en el aula es indispensable aplicar estrategias docentes sustentadas en dicha teoría.

EEDAS presenta un Alpha de Cronbach igual o superior

centes e identificará la frecuencia, por parte de éstos, del
uso de estrategias de enseñanza que favorecen aprendiza-

a

.75.

Díaz Barriga y Hernández Rojas 8 •12 han profundizado
en la teoría de la asimilación, y han plasmado en su obra

H 2, Las subescalas de la EEDAS son unifactoriales.
H 3: El ajuste del modelo factorial es adecuado en cada

las características y la forma de ejecución de distintas estrategias docentes que fomentan aprendizajes significativos en el aula.

subescala EEDAS.
Cabe aclarar que no es necesario que el docente conozca al cien por ciento la ejecución de la estrategia o que

Por lo que, con base en la teoría de Ausubel 7 y a lo
propuesto por Díaz Barriga y Hernández Rojas, 8•11 se ha

identifique su nombre, ya que los ítems contienen comportamientos que indican que se está utilizando la estra-

tenido como propósito diseñar un instrumento de medición que examine la frecuencia de uso en el aula de estra-

tegia, y el docente únicamente tendría que contestar la
frecuencia con la cual realiza dicho comportamiento. Asi-

tegias docentes que promuevan el aprendizaje significativo, así como evaluar sus propiedades psicométricas.

mismo, se integra el constructo de estrategias de aprendizaje y no sólo de enseñanza, porque se considera que el

La razón de induir en el instrumento sólo estrategias
docentes que propician aprendizajes significativos es por-

trabajo de gu iar al alumno en su propio aprendizaje es,
primordialmente, del maestro.

CIEIICl4.UArll

Ai.1O lo llo 60 El l ERO- •1ARZO2013

59

(\)

�EVA!.UACIOI~ DE LA ESCALA DE ESTRATEGIAS DOCE! !TES PARA APRENDIZAJ ES SIGtl lFICATIVOS (E EDAS)

Debido a que la EEDAS es autoadmi nistrada,
al contestarla el docente puede serle útil como parte de una autoevaluación reflexiva sobre el qué hacer en el aula. Además se puede percatar de qué
acciones realiza en el salón de clases, con el objetivo de transmitir el conocimiento. Asimismo, podría identificar si las estrategias que usa para dar
clase son sólo del sentido común u obedecen a princip ios intelectuales; ya que, como lo menciona
Espíndola, 14 la didáctica es el arte de saber enseñar
que lleva al perfeccionamiento de la naturaleza e
involucra principios intelectuales y científicos, y
como tal manifiesta que es necesario hacer uso de
los trabajos de investigación científica que hay sobre las formas de enseñar y sus efectos en el aprendizaje de los alumnos, así como de fuentes bibliográficas reconocidas al mome nto de d iseñar el
curso.
En en las instituciones de educación superior
(IES), según Rueda y Luna, 15 predomina la evaluación del desempeño docente mediante la opi nión de
los estudiantes, recuperada a través de cuestionarios y excepcionalmente se complementa con otros recursos, como
la opinión del jefe inmediato o autoevaluaciones. Al retomar el hecho de que la forma de aplicar el instrumento es
autoadministrada, y partir de que la mayoría de las certificaciones tienen su raíz en el ámbito organizacional, la
escala que aquí se presenta funciona como parte de un
sistema de evaluación de 360 grados.
Asimismo, en las IES que tienen como propósito la

salud. La muestra de los docentes por facultad no fue proporcional y su selección no se realizó de forma aleatoria.
En cuanto a la distri bución de los sujetos, 53.5% lo integran docentes del sexo femenino, 43.5% del masculino, y
3% no contestó. Siendo 41. 13 la media de edad, con una
desviación estándar de 11 .76. Con respecto a los años de
antigüedad de los docentes, se obtuvo una media de 13. 77
y una desviación estándar de 10.6 1. Se cuestionó a los
participantes sobre si habían recibido anteriormente for-

formación de sus docentes, en estrategias relacionadas a
las de la EEDAS, puede fungir como instrumento de eva-

mación en estrategias docentes, a lo que 88.5% contestó
afirmativamente; 10%, negativamente y 1.5% no contestó la pregunta.

luación antes y después de cursos de capacitació n relacionados.

Instrumento

MÉTODO

Para la realización de este estudio se diseñó la Escala de
estrategias docentes para aprendizajes sig11.ificati11os (EEDAS),

El presente estudio de enfoque cuantitativo tiene un diseño no experimental y transversal.

la cual está formada por doce subescalas; en la que cada
subescala co ntiene indicadores de la aplicación de una
estrategia docente que promueve el aprendizaje significativo, acorde con la teoría de Ausubel 7•9 y a la aplicación de
ésta en estrategias docentes por Díaz Barriga y Hernández Rojas. 8•12
Las composición de las subescalas que se aplicaron a

Sujetos
Participaron en el estudio 200 catedráticos de licenciatura de las facultades de la Universidad Autó noma de uevo León , de las áreas de humanidades y ciencias de la

(\)

60

la muestra es las siguientes: actividad generadora de in-

CIEI JCIA UAJ IL Al ·10 16 1lo 60 EIIERO - •.',ARZO 2013

�LUZ MARl~IA MEf IDEZ Hif,jQJOSA MOf IICA TER ESA GOl"ZALEZ RA/v\l REZ

formación Previa/Lluvia de ideas, con catorce Ítems (LL 114); Actividad focal introductoria con trece (AFl - 13) ,

nández-Collado y Baptista,22 estrategia por estrategia y

Positivo, negativo e interesante con catorce (P I 1- 14);
Discusión guiada con 16 (DGl - 16); Objetivos e inten-

formándose tres parejas de codificadores: cl )·2' cl y3 y c 2yJ;
también se obtuvo la confiabilidad total producto de la suma
de las confiabilidades de las tres parejas divida entre tres.

ciones con seis (OII -6); Diagrama de llaves con tres (DLl 3); Mapas conceptuales con 24 (MCl -24); Respuesta

A partir de la evaluación de expertos, se diseñó la
EEDAS con las categorías de respuesta ya mencionadas.

anterior-pregunta-respuesta posterior con siete (RAl -7);
Lo que sé, Lo que quiero saber, Lo que aprendí con seis

El tipo de opciones de respuesta estuvo en función de la
finalidad para la cual está diseñado el instrumento (me-

(LQSl -6); Cuadro sinóptico con cinco (CSl-5); Analogías / Conocimiento como diseño con diez (AC 1- 1O) y

dir la frecuencia de uso de las estrategias docentes) , y el
número obedeció al hecho de que el nivel educativo mí-

Resumen con 18 (RSl - 18). 1
Las opciones de respuesta de los 136 reactivos tipo
Likert son Siempre, Muchas veces, A veces, Pocas veces y

nimo de los docentes es de licenciatura, y de éste se deduce la capacidad discriminativa del sujeto para elegir entre
las distintas categorías. 22

Nunca, cuyo puntaje va de 5 a 1, debido a que se trata
sólo de Ítems positivos.

Se aplicaron 200 instrumentos a sujetos con las características indicadas en la sección de sujetos. Una vez apli-

Procedimiento

cadas las escalas, se codificaron para los análisis estadísticos. El código asignado para la categoría Siempre fue 5,

En el procedimiento del diseño y evaluación del instrumento se utilizaron como guía las fases postuladas por
Carretero-Dios y Pérez, 16 de la Universidad de Granada

para Muchas veces fue 4, para A veces fue 3, para Pocas
veces fue 2, y para Mmca fue l.
Para evaluar la confiabilidad de cada subescala de la
EDDAS, se realizó un análisis de la correlación inter-ítem

En un primer momento se realizó una exhaustiva re-

con el Alpha de Cronbach .23
Referente a la validez de constructo de la EEDAS, se
llevó a cabo un análisis factorial exploratorio, utilizando

visión bibliográfica de la teoría del aprendizaje significativo y de las estrategias docentes relacionadas con éste. Se

como método de extracción el de análisis de los componentes principales. Como parte de éste, en un primer

seleccionaron doce estrategias docentes, que acorde con
el marco teórico de referencia7-9·12 fomentan el aprendiza-

momento se aseguró que la matriz de correlaciones de
cada subescala fuera significativa (p&lt;.05) , para rechazar

je significativo en el aula. A continuación se definió conceptual y operacionalmente cada constructo (estrategia);

la hipótesis de independencia de las variables, con la prueba de esfericidad de Bartlett. De igual manera, se obtu-

y a partir de las definiciones operacionales se dedujeron
indicadores que señalaran la presencia de la estrategia. Se

vieron, por subescalas, las medidas de adecuación muestra!
Kaiser-Meyer-Olkin (KMO).

procedió a redactar los Ítems tipo Likert para cada uno de
los indicadores, con base en el objetivo planteado y los
criterios para la redacción de los ítems enunciados por
Edwards 17 y ejemplificados por Méndez y Peña. 18
La información anterior se in tegró en un cuadro si-

Al seleccionar el número de factores, se utilizó como
base la regla Kl: regla de Kaiser-Guttman de extracción
de los aucovalores superiores a 1,24 .1 5 que consiste en calcular los autovalores de la matriz de correlación para determinar cuántos de éstos son mayores a 1, y serían preci-

nóptico simple denominado Matriz de estrategias docentes
para aprendizajes significativos, la cual fue sometida a jui-

samente esos factores (cuyos aurovalores son mayores a la
unidad) los recomendados para conservarse. 26•27

cio de tres expertos para la evaluación de la validez de
contenido de los Ítems. Se le indicó a cada juez que codi-

Relacionado también con la selección del número de
factores, se obtuvo la visualización del gráfico de sedi-

ficara con 1, si el Ítem medía lo que se pretendía que midiera; y con O, si era el caso contrario. De igual manera se

mentación de Cattel l, que designa el número de factores
en el punto anterior a aquél en que la pendiente se hace

obtuvieron los índices de confiabilidad intercodificadores,
con las fórmulas de Holsti 19- 21 y Hernández Sampieri, Fer-

casi cero y se puede considerar residual. 28 En el gráfico se
identifica el último saleo sustancial en la magnitud de los

España, en su documento Normas para el desarrollo y revisión de estudios instrumentales.

CIEIICl4.UAfll

.AJ-IOlo llo 60 EII ERO-r1ARZO2013

61

(\)

�EVAL UACIOI~ DE LA ESCALA DE ESTRATEGIAS DOCE! !TES PARA APREI JDIZAJ ES SIGtl lFICATIVOS (EEDAS)

autovalores, y a partir de éste se determina el número
óptimo de factores que debe incluir la solución factorial ,
recomendándose un número a partir del cual el gráfico se
estabilice.

ta anterior-Pregunta-respuesta posterior obtuvo .91; Lo que
sé, Lo que qttiero saber, Lo que aprendí obtuvo .95; Cttadro
sinóptico obtuvo .91 *; Analogías / Conocimiento como diseño obtuvo .88 y Resumen obtuvo .92.

Para el análisis de cada factor, sólo se consideraron los
ítems con saturación mayor a .40, eliminándose aquéllos
cuya contribución al factor no cumpliera con dicho criterio, aplicando, una vez eliminados los Ítems, el análisis
factorial exploratorio, por segunda ocasión.
Asimismo, considerando las decisiones sobre elimi-

mentaría la confiabilidad al eliminarse ciertos ítems. Tal
es el caso de las subescalas Actividad generadora de información previa/ Ll1111ia de ideas (al eliminar el Ítem 3: (Indico a mis alumnos el tema que se discutirá con base en

nación de ítems que se tomaron con base en el Aipha de
Cronbach y el análisis factorial exploratorio, se realizó un
análisis factorial confirmatorio, para evaluar el ajuste del

el programa de la clase), Positivo, negativo e interesante
(eliminando el Ítem 14: Para que mis alumnos tengan
una perspectiva global de una postura teórica, un conte-

modelo a la estructura factorial propuesta, y se realizó de
la misma forma, por subescalas.

nido o un procedimiento les indico que me cuestionen
sus dudas), Discusión guiada (eliminando el Ítem 1: Antes

Es preciso mencionar que los tres análisis se realiza-

de iniciar la explicación de un tema solicito lectura previa) y Cuadro sinóptico (eliminando los Ítems l y 4, los

ron por subescala, ya que el total de ítems de la EEDAS
sugiere un número muy alto de sujetos para evaluar sus
propiedades psicométricas, conjuntando la totalidad de
sus subescalas.

En el párrafo anterior se indicaron con un asterisco
(*) los índices de confiabilidad, en cuyas subescalas incre-

Validez de contenido

cuales son ejemplos gráficos de un cuadro sinóptico simple y de uno de doble clumna). La consistencia interna de
las subescalas al prescindir de estos Ítems incrementa a
.85 para la subescala Actividad generadora de información
previa, .91 para la subescala Positivo, negativo e interesante, .95, para la subescala Discusión guiada .93 y para la
subescala Cuadro sinóptico.

RESULTADOS

Producto de las codificaciones realizadas a los Ítems por

Validez de constructo

expertos, se detectó que en la estrategia Positivo, negath10
e interesante hay dos expertos en el tema que están en
desacuerdo con la validez de contenido de un ítem (Pido
a mis alumnos que se documenten sobre autores que se

Los valores obtenidos, tanto en el índice KMO (de .71 a
.95) como en la prueba de esfericidad de Barden (p=.001),
indicaron la viabilidad de análisis factorial en las doce

opongan al tema), por lo cual se decide eliminarlo y no
integrarlo en la escala. El índice de confiabilidad rotal de

sub escalas.
En este estudio se busca comprobar la estructura

las parejas osciló entre .83 y l.

unifactorial de cada subescala y en cada gráfico de sedimentación obtenido, el número sugerido de factores por
el criterio de autovalor mayor a l (regla K 1) fue de un
factor, ya que claramente después del primer factor la
pendiente se estabilizó.

Confiabilidad
Los resultados del coeficiente de consistencia interna,

Alpha de Cronbach, obtenido de los análisis realizados a
las escalas contestadas por los 200 participantes fueron
los siguientes, para cada una de las subescalas: Actividad
generadora de información previa / Lluvia de Ideas obtuvo
.84*; Actividad focal introductoria obtuvo .87; Positivo,
negativo e interesante obtuvo .90 .. ; Dismsión guiada obtuvo .90 .. ; Objetivos e intenciones obtuvo .85; Diagrama de
llaves obtuvo .79; Mapas conceptuales obtuvo 98; Respues-

(\)

62

En relación a los gráficos de sedimentación de Cattell,
en algunos se observó la presencia de más de un factor
con autovalor mayor a 1, pero la pendiente estaba demasiado marcada, por lo que se decidió no tomar en cuenta
dichos autovalores.
Ahora bien, el porcentaje de la varianza que se explica
por cada factor, así como los cargas factoriales (valores
absolutos) de cada ítem se muestran en la tabla I.

CIEI KIA UAJ IL

Al ·10 lo I lo 60 EIIERO - '.',ARZO 2013

�LUZ MARIHA MEflDEZ HltiOJOSA, ,\.\Ofl lCA TER ESA GOl"ZALEZ RAMI REZ

La varianza explicada por un solo factor osciló de
35.13% a 81.57% (tabla I) y hubo un incremento míni-

Los rangos de las nuevas cargas factoriales en las
subescalas mencionadas oscilaron de .43 a .75, .54 a .78

mo en la varianza, si se agregara un segundo factor. En la
mayoría de las subescalas los porcentajes de varianza son

y .50 a .78, para cada subescala, respectivamente.

superiores a 50%.
Como se observa en la tabla I, en tres subescalas las

Estructura factorial

cargas facto riales de tres ítems (ubicado cada en una subescala diferente) no cumplieron el criterio de inclusión al

Al igual que en los análisis previos, el análisis factorial
confirmato rio se realizó con cada subescala por separado,

ítem, pues su peso fue menor a .40. 29
Similar a los resultados del análisis de la consistencia

dando lugar a doce modelos estructurales. En la tabla II
se incluye el rango de cargas factoriales y los estadísticos

interna de los írems, en el ca.so de la subescala Actividad
generadora de información previa/ Lluvia de ideas, el Ítem
a eliminar fue el Ítem 3, en la subescala Positivo, negativo

de bondad de ajuste para cada una. Al tratarse de una
confirmación del análisis factorial exploratorio, se excluyero n los ítems que se habían señalado previamente.

e interesante fue el ítem 14, y en la subescala Discusión
guiada se eliminó el Ítem 1.

En los análisis factoriales confirmatorios de cada subescala, todos los parámetros fueron significativos. Como

Después de la eliminación de írems, se analizó nuevamente la viabilidad del análisis factorial, alcanzándose

se observa, en la tabla II, en las subescalas Actividad generadora de información previa, Actividadfocal introductoria,

valo res de KMO, que oscilaron entre .87 a .91 , y en la
prueba de esfericidad de Barden se obtuvo p=.001.

Analogías/Conocimiento como diseño y Remmen, algunos
Ítems obtuvieron cargas factoriales menores a .40, pero

Asimismo, se obtuvieron los nuevos porcentajes d e la
varianza explicados por un factor, y resultaron 37.25%

con parámetros sign ificativos. Por otra parte, en las
subescalas Discusión guiada y Mapas conceptuales, los es-

para la subescala Actividad generadora de información previa / Lluvia de ideas; 48.73% para la subescala Positivo,
negativo e interesante; y 45.04% para la subescala Discu-

tadísticos de bondad de ajuste indican que el modelo es
susceptible de mejorarse. El resto de las subescalas presentó un ajuste aceptable.

sión guiada .

CONCWSIONES Y RECOMENDACIONES
Tabla J. Porcentaje de la varianza y cargas factoriales.

Subesca la

Actividad generadora de
informac ión previa
Actividad focal
introductoria
Posi tivo, negativo e
interesante
Discusión guiada
Objet ivos e intenciones
Diagrama de llaves
Mapas conceptl1ale.s
Respuesta anteriorPregunta-respuesta
posterior
Lo que sé, Lo que quiero
saber, Lo que aprendí
Cuadro sinóptico
Ana logías
Resumen

En camino al cumplimiento del objetivo de construir un
conjunto de subescalas tipo Likert donde cada una evaliíe la
frecuencia de uso de una estrategia docente, se realizó una

% Varianza

Rango de cargas
factoriales

35. 13 %

.31 * a .75

revisión teórica y de estudios empíricos, con especial cuidado en la elección de las estrategias docentes a conside-

38.91%

.52 a .70

rar, pues se trató de asegurar que éstas realmente tuvieran
indicadores factibles de redactarse en ítems operacionales,

45.85%

.31 * a .78

43.02 %
57.63%
71.21%
63.87%
64.63%

.38* a .77
.67 a .84
.84 a .85
.65 a .88
.77 a .86

81.57%

.88 a .93

74.41%
50.88%
42.41 %

.75 a .93
.57 a .85
.44 a .81

• Carga factorial de ítem qt1e no ctm1ple con el criterio de inclusión al fac tor.

CIEIICl"-UAJll,,A/IOlo llo 60 EII ERO-r1ARZO2013

que probaran la posibilidad de fomentar el aprendizaje
significativo al aplicarse.
Referente al objetivo que versa sobre examinar la validez de contenido de cada subescala por medio del juicio de
expertos, se eliminó un Ítem (Pido a mis alumnos que se
documenten sobre autores que se opongan al tema), el
cual, acorde con el juicio de experto, no fue válido. La
confiabilidad total interjueces, de las valoraciones a cada
una de las estrategias osciló entre .83 y 1, y se obtuvo sólo
un valor menor de .85, lo que, según Hernández Sampieri
et al., 22 se considera aceptable.

63

(\)

�EVAL UACIOI~ DE LA ESCALA DE ESTRATEGIAS DOCE! !TES PARA APREI JDIZAJ ES SIGtl lFICATIVOS (EEDAS)

Tabla JI . Índices de bondad de ajuste por subescalas.

Rango de cargas
facto ria les

X 2/gl

Gl'I

AGl'I

Actividad generadora de informac ión previa

.30 a .76

2. 136

.907

Actividad focal introductoria

.35 a .82

2.665

Positivo, negativo e interesante

.47 a .77

Discusión guiada

Modelos

RMSEA

IFI

CFI

.861

.07 1

.9 16

.914

.885

.81 8

.09 1

.904

.902

2.335

.898

.847

.082

.937

.936

.45 a .75

2.956

.858

.795

.099

.885

.883

Objetivos e intenciones

.59 a .85

1.389

.982

.952

.044

.994

.994

Diagrama de llaves

.67 a .78

3.507

.989

.932

.11 2

.986

.986

Mapas conceptuales

.66 a .89

3.336

.751

.681

.108

.898

.897

Respuesta anterior-Pregunta-resp uesta posterior

.68 a .85

3.448

.949

.857

.111

.97 1

.97 1

Lo que sé, Lo que quiero saber, Lo que aprendí

.80 a .94

3.997

.969

.870

.123

.989

.989

Cuadro sinóptico

.63 a .94

2.342

.981

.939

.082

.993

.993

Analogías/ conocimiento como disef\o

.35 a .90

2.921

.922

.858

.098

.950

.950

Restunen

.32 a .89

2.647

.860

.788

.09 1

.9 14

.912

Respecto a la determinación de la confiabilidad de las
subescalas mediante elAlpha de Cronbach (tercer objetivo)

En relación al quinto objetivo (determinar el ajuste del
modeÚJ factorial de cada mbescala), el análisis factorial con-

y a los resultados obtenidos, se considera que es suficiente
el coeficiente de confiabilidad en todas las subescalas y se
acepta la primera hipótesis (cada una de las subescalas pre-

firma torio demuestra que el ajuste de las estructuras
factoriales es adecuado en la mayoría de los casos, excepto
en las subescalas Discusión guiada y Mapas conceptuales,

senta un Alpha de Cronbach igual o superior a . 15).
El cuarto objetivo fue determinar La validez de

en las que los estadísticos de bondad de ajuste sugieren
que los modelos pueden mejorarse; rechazándose as í la

constmcto de cada subescala mediante análisis factorial; respecto a éste los resulcados aportan certeza de val idez de

tercera hipótesis (el ajuste del model&lt;i factorial es adecuado
en cada mbescala). Esto puede explicarse por la cantidad

constructo, al indicar el análisis factorial exploratorio un
factor por subescala en los gráficos de sedimentació n y

de parámetros a estimar, siendo posible que una muestra
más amp lia mejore el ajuste de los modelos.

aco rde co n la regla Kl; lo que es congruente, ya que cada
una mide la frecuencia de uso de una sola estrategia do-

Según los resultados del Alpha de Cronbach, al eliminar ítems de las subescalas Actividad generad&lt;ira de infor-

cente; por lo que la segunda hipótesis (las subescalas son
imijactoriales) se acepta también. Asimismo, como ya se

mación previa, Positivo, negativo e interesante, Discusión
guiada y Cuadro sinóptico se incrementa la confiabilidad.

indicó, las cargas factoriales de los Ítems son adecuadas
para cada factor de las subescalas que co mponen la
EEDAS, ya que el criterio de inclusión de un ítem a de-

Sin embargo, el análisis factorial exploratorio sólo indica
la eliminación de los Ítems de las subescalas Actividad generadora de información previa, Positivo, negativo e intere-

terminado factor consiste en que dicho ítem muestre un
peso factorial mayor o igual a .40. 29 Es preciso indicar

sante y Discusión guiada, porque su carga factorial es menor a .4 0. Mientras que e n el análisis factoria l

que valores altos en los ítems muestran que los factores
están relacio nados estrechamente con dicho Ítem.

confi rmato rio, el modelo para evalua r la estructura
factorial de Cuadro sinóptico presentó un ajuste adecuado; por lo que finalmente se decidió conservar sus Ítems.

(\)

64

CIEI KIA UAJ IL

Al ·10 lo I lo 60 EIIERO - '.',ARZO 2013

�LUZ MARl~IA MEf IDEZ HNOJOSA MOf IICA TERESA GOllZALEZ RAMIREZ

Otras razo nes para la decisión anterior se debió a que
la saturación de los ítems uno y cuatro de la subescala

Al tener interés en adaptar la EEDAS a contextos culturales diferentes, se exhorta a tener especial cuidado con

Cuadro sinóptico es adecuada; además, la confiabilidad de
dicha subescala con la totalidad de sus ítems es de .91, y

la subescala Diagrama de llaves, pues al diseñarla no se
tomaron en cuenta las variantes culturales de esta estrate-

al eli minar estos dos ítems incrementa a .93 (es decir, al
quitar los ítems no se beneficiaría sustancialmente el ins-

gia en inglés, y los ítems que la integran no describen
todas las fo rmas en que se puede presentar su homóloga
en cal idioma ( Tree Diagram).
Por otro lado, es posible que al poner en práctica al-

trumento) y dichos ítems representan dos formas en las
cuales se puede elaborar eficazmente un cuadro sinóptico.
Los ítems de las distintas subescalas en su versión fi-

gunos de los ítems contenidos en cada una de las subescalas
no garantice la aplicació n en pleno de la técnica en su

nal se localizan en Méndez y González5 con las adecuaciones, producto de la evaluación de sus propiedades
psicométricas descritas anteriormente.

conjunto; sin embargo, cada uno de los ítems es un buen
indicador individual de que se fomenta el aprendizaje significativo.

Al analizar los resultados en el contexto teórico de referencia7·9·12 y en específico con base en la definición de

Las limitaciones de este estudio residen, principalmente, en que la EEDAS está enmarcada en la perspectiva

aprendizaje significativo cuya esencia es relacionar la información nueva con la información anterior, activando

teórica del aprendizaje significativo, por lo que no se contemplaron o tros abordajes que de igual forma han reali-

los conocimientos p revios de los alumnos y enlazándolos
con los nuevos conocimientos, se puede afirmar que cada

zado aportes sobre el aprendizaje. Y las estrategias docentes a medir son sólo las que entran en este constructo,

subescala contiene en sus Ítems indicadores de las distintas formas en las cuales se ejecutan las diferentes estrate-

según las posturas teóricas analizadas.
Asim ismo, los instrumentos de recolección de datos

gias, y contribuyen a este tipo de aprendizaje.
Con lo aquí expuesto se puede decir que se ha cumplido el propósito del presente estudio: do tar de u n ins-

son de autorreporce, y tienen como desventaja el hecho
de que los participantes pueden responder en términos
de deseabilidad social.

trumento confiable y válido a los investigadores interesados en indagar las formas en las que los profesores originan

En la misma línea, el tipo de muestreo restringe la
generalización de los resultados .

el conocimiento en las aulas.
Sin embargo, tomando en cuenta que la validez de

RESUMEN

criterio se establece al validar un instrumento de medición y compararlo con algún criterio externo que preten-

El presente estudio tuvo como propósito aportar un con-

de medir lo mismo, 22 se enuncia que sólo se obtuvieron
producto del desarrollo de esta investigación dos tipos de

junto de subescalas tipo Likert que examinen el uso de
estrategias de enseñanza-aprendizaje en el aula, de una

validez: de contenido y de constructo. Pues, a consecuencia de que no se encontró u n instrumento en particular

forma válida y confiable. Para esto se creó, acorde a la
teoría de la asimilación (Ausubel, 1978; Ausubel et al.,

que correspondiera o fuera medianamente similar con el
objetivo y la naturaleza que la EEDAS posee, no fue posible medir la validez de criterio de la misma.

1978, 1983), la Escala de estrategias docentes para aprendizajes significativos, compuesta por 12 subescalas, dirigida a profesores de licenciatura. La escala se aplicó a una

Por lo anterior, habrá que estar al tanto de la aparición de otro instrumento que cumpla con tales caracte-

muestra incidental de 200 docentes de la UANL. Se obtuvieron coeficientes de consistencia interna que oscila-

rísticas, y así complementar la revisión de las propiedades
psicométricas aquí presentada, no porq ue éstas últimas

ron entre .79 y .95, lo que refleja una adecuada confiabilidad, E l anál isis facto rial ex ploratorio demostró la

hayan sido insuficientes, sino porque es conveniente un
análisis exhaustivo y comprobar, por medio de todos los

estructura unifactorial de cada subescala, y evidenció su
validez de constructo; y el análisis factorial confirmatorio

recursos posibles, la validez y confiabilidad del instrumento.

indicó un ajuste adecuado en diez estructuras factoriales.

CIEIICl4.UAfll

.AJ.IOlo llo 60 EI IERO-r1ARZO2013

65

(\)

�EVALUACIOI~ DE LA ESCALA DE ESTRATEGIAS DOCE r !TES PARA APRENDIZAJ ES SIGt l lflCATIVOS (EEDAS)

Palabras Clave: Enseñanza-aprendizaje, Estrategias

evaluación de sus propiedades psicomécricas. Revista A c-

docentes, Aprendizajes significativos.

rualidades l nvestigativas en Educación 11 (3), 1-39. Recu-

ABSTRACT

www.latindex. ucr.ac.cr/aie-20 1 1-3/aie- l 1-3-05.pdf

perado el
6.

The present study was aimed to provide a set of Likert

the Teaching Strategies Scale for Meaningful Learnings,
composed of 12 subscales, is directed to undergraduace

8.

Universidad Aurónoma de

20 12 de

http ://

uevo León. (2008) Modela

Ausubel , D., Novak, J., y Hanesian, H . (1983). Psicología
educativa: Un punto de vista cognoscitivo (2a. ed.). México,
D.F.: Trillas.
Díaz Barriga, F. y Hernández Rojas, G. (20 10). Estrategias
docenres para un aprendizaje significativo. Una inrerprera-

teachers. The scale was applied to an incidental sample of
200 ceachers of che UANL. The interna! consistency co-

able goodness of fü in 1O factorial struccures.

marzo de

tor.
7.

strucrure of each subscale, demonstracing construct validicy. Confirmatory factor analysis indicaced an accept-

de

académico de licenciattlra. Monterrey, N.L., México: Au-

subscales that examine the use of teaching-learning strategies in che classroom, in a valid and reliable way. For
what it was created, according to the assimilarion theory,

efficients ranged betv,een .79 and .95, reflecting adequace
reliabilicy. Exploratory facto r analysis showed the unifactor

7

ción consrructivisra (3a. ed.) México, D.F.: Me Graw Hill.
9.

Ausubel , D. ( 1978). In defense of advance organ izers: a
reply to the critics. Review ofEducational Research, 48, (2),
251-257. Recuperado el 23 de junio de 2010, de hrrp://
rer.sagepub.com/conrent/48/2/251.exrracr.

1O. Araujo, J. y Chadwick, C. ( 1988). Tecnología Educacional:
Teorías de instrucción. Madrid, España: Paid6s.

Keywords: Teaching-learning, Teaching strategies, Mean-

ingful learnings.

1 1. Ara u jo,

J.

y Chadwick, C. ( 1993). Tecnología educacional·

teorías de instmcción (2a. ed.). Barcelona, Espaéia: Paidós.
12. Díaz Barriga, F. y H ernández Rojas, G. (2002). Estrate-

REFERENCIAS

gias docenres para un aprendizaje significativo. Una inrerpretaci6n construcrivisra (2a. ed.). México, D.F.: Me Graw

1.

Hernández Rojas, G. (2006). Miradas co nstructivistas en
psicología de la educación. México, EE. UU.: Paidós.

2.

Segura, M. (2005). El ambiente y la disciplina escolar en

el conductismo y el constructiv is mo. Actividades
investigativas m Educación. 5 (número extraordinario}, 118.Recuperado el 05 de abri l de 201 1 de: http://
rev is ta.in ie. ucr.ac.cr/ arr ic ulo s/ exrra-200 5/archi vos/
ambiente.pdf.
3.

Mayer, R.E. (2004). Psicología de la educación: enseñar
para un aprendizaje sign ificativo. Madrid, España: Pearso n/

4.

je construcrivisra. En M. Reigelmh (Ed), Diseño de la insm,cc-ión: teorías y modelos: un nuevo paradigma de la teoría
de la instrucción. Parre I (pp. 153- 172) . Madrid, Espaéia:
Sanrillana.
14. Espíndola,J. (2000). Rei ngeniería educariva. México, D.F.:
Pax.
15. Rueda, M., y Luna, E. (2008). La docencia universiraria y
su evaluación. Revista Electrónica de Investigación Educati-

Prenrice HaU.

va, Especial, Recuperado el 26 de marzo de 201 O, de hnp:/

Morales, E. (1998). Efecto de una didáctica centrada en la

/redalyc.uaemex.mx/pdf/ 155/ 155 111 27001.pdf.

resolución de problemas emplean do la técnica heu rísti ca

V de Gowin y mapas conceptuales en el razonamiento
matemático. Re11ista latinoamericana de investigación en
matemática educativa, 2, 77-79. Recuperado el 20 de diciembre de 201 O, de hrrp://dialnet.unirioja.es/servlet/
aniculo?cod igo=214 7988.
5.

Hill.
13. Mayer, R.E. (2000). D iseño educacivo para un aprendiza-

16. Carretero-Dios, H. , y Pérez, C. (2005). Normas para el
desarrollo y revisión de esrudios insrrumenrales. lnternationa!Journal ofClinical and Health Psychology, 5 (3), 52155 1. Recuperado el 23 de junio d e 2010, de hrrp: //
www.aepc.es/ijchp/ a rriculo s . ph p ?coi d=E s pa o/o F 1 o
l&amp;id= l 58.

Méndez, L.M., y González, M.T. (2011). Escala de estra-

17. Padua, J. (2004). Técn icas de investigación aplicadas a las

tegias docentes para aprendizajes significativos: diseño y

ciencias sociales. México, D.F.: Fondo d e C ultura Económica.

66

CIEIJCIAUAJ IL Al.1016 l l o 60 EI IERO-•.',ARZO2013

�LUZ MARl~IA MEf IDEZ HNOJOSA MOf IICA TERESA GOllZALEZ RAMIREZ

18. Méndez, L.M., y Peña, J.A. (2006). Manual pr,ictico para

el diseño de la escala Likert. Méx ico, D.F.: Trillas.
19. Alen, M., Fraiz, J. , y Mazaira A. (2007). Presión de riem-

L. ( 1954). Some necessary condicions for common facto r
analysis. Psychometrika, 19, 149- 16 l.
24. Guctma n , L. ( 1954). Some necessary condirions for

po y contenido informativo de las promociones de ventas.

common factor analysis. Psychornetrika, 19, 149-16 1

Revista Galega de Econornfa, 16 (1 ), 1-15. Recuperado el

25. Kaiser, H. F. ( 1960) . Th e appl icarion of elecrron ic

19 de septiembre de 20 1O, de hrcp://redalyc.uaemex.mx/

compurers to factor analysis. Educational ,md Psychological

pdf/391/391 16 105.pdf

Meamrement, 20, 14 1- 1 51.

20. Ro urke, L., Anderson , T. , Garrison, R. y Archer, W (2001).

26. Fabrigar, L. , MacCallum, R. , Wegener, D. T. y Scraha n,

Mechodological issues in rhe concenr analysis of compmer

E.J. (1999) . Evalua ring rhe use of Exp loracory Factor

conference cranscripcs. fntemational journal of Artificial

Analysis in Psychological Research. Psychological Methods,

fntelligence Education, 12, 8-22. Recuperado el 17 de no-

4 (3), 272-299.

viembre de 20 1O, de http://hal.archives-ouverres.fr/docs/

27. Ruiz M.A. y San Martín R. (1992). Una simulación sobre

el comportamiento de la regla Kl en la estimación del

00/ 19/73/ l 9/PD F/ rourkeO 1. pdf.
21. Wimmer, R. y Dominick, J.(2011). Mass media reuarch:

número de factores. Psicothema, 4 (2) 543-550. Recupera-

an introduction. (9a. ed.) Bosron, EE. UU.: Wadsworch

do el I de ju nio de 20 11 de hrcp://www.psicod1ema.com/

Cenage.

pdf/850.pdf.

22. Hernández Sampieri, R., Fernández-Collado, C. y Bapcisra, P. (2010). Metodologla de la investigación (5a. ed.).

facco rs. Muüivariate Behavioral Research, 1, 245-276.
29. Hair, J., Anderson , R., Tacham, R. y Black, W. (1999).

México, D .F.: McGraw Hill.
23. Cronbach, L.J. (195 1). Coefficienr alpha and rhe inrernal
scrucru re ofcests. Psychometrika, 16, 297-33.

28. Caccell, R.8. ( 1966). T he scree cese for che n umber of

G urc man,

Análisis Multivariante (4a. ed.) . Barcelona, Espafia: Prencice
Hall.

Recibido: 2 noviembre 2012
Aceptado: 5 diciembre 2012

CIEIICl4.UAfll

.AJ-IOlo llo 60 EI IERO-r1ARZO2013

67

(\)

�CIENCIAUANL

Efecto de la presencia de aflatoxinas
en alimentos para camarón
blanco L. vannamei
ÓSCAR DANIEL PÉREZ GARCb'\*, M 1REYA TAPIA SALAZAR*, MARTHA N1 ET0 Lá:n*,
DAVID V1LLAREAL CAVAZOS*, ELIZABETH CRUZ SUÁREZ*, DENIS R1CQUE-MAR1E*

El cultivo de camarón es una actividad económica

llegan a permanecer durante un largo tiempo en
los ingredientes y resisten fácümente las condi-

importante tanto a nivel nacional como internacional, siendo el camarón blanco, L. vannamei, la

ciones de procesamiento de los alimentos. 1•2 Se

especie más cultivada. En 2011, México produjo

pueden encontrar en los ingredientes y alimen-

105 mü toneladas de camarón cultivado, colocánpaíses productores de camarón.

tos terminados en formas conjugadas, solubles o
incorporadas a macromoléculas (micotoxinas
unidas). 3

Las micotoxinas son metabolitos fúngicos biológicamente activos, producidos por algunos hon-

Según la FAO, más de 25% de los alimentos
producidos a nivel mundial para producción ani-

gos y mohos (principalmente de los géneros

mal están contaminados en un cierto grado con
micotoxinas. 4 Por años se utilizó la harina de

dose a nivel internacional dentro de los primeros

Aspergillus, Penicillium, Fusarium y A/ternaria).
Estos compuestos no son esenciales para el creci-

pescado como la principal fuente de proteínas

miento del hongo, pero favorecen la superviven-

de origen animal en la fabricación de alimentos

cia de la siguiente generación al inhibir el crecimien co d e posibles competidores. Estos
metabolitos activos son extremadamente estables,

(\)

68

~ Universidad Aucónoma de Nuevo León , FCB.
Contacto: mireyatapiasl@uanl.edu.mx

CIEI JCIA UAJ l l

A1°IO 16 f Jo 60 El JERO - '.',ARZO 2013

�OSU\R D PER EZ G, MIREYA TAPIAS

tvlARTHA r IIETO L , DAVID VILLAREAL C, ELIZABETH CRUZ S, DEI 11S RICQU E-MARIE

para organismos acuáticos; sin embargo, debido a

Estudios en los que se ha evaluado la presencia

que su producción se ha mantenido constante du-

de micotoxinas en alimentos para camarón en Méxi-

rante los úlrimos años y su demanda se ha incre-

co también evidencian la presencia de aflatoxinas (0-

mentado de manera importante por otras industrias

320 ppb) , fumonisina Bl (0.01 -8 ppm) , ocratox.ina

alimenticias, se tiene como resultado una menor dis-

(0.21 a 0.61 ppb), toxina T-2 (2-156 ppb), DO

ponibilidad de este ingrediente para acuacultura y,

(0.1 a 20 ppm) y zearalenona (18 a 222 ppb). 9· 1 1 Se

por ende, el uso de ingrediente vegetales, para cu-

ha reportado que la alimentación con dietas conta-

brir el requerimiento de proteína, se ha incrementa-

minadas con aflatoxinas reduce significativamente

do de manera importante. El uso de ingredientes

el consumo de alimento, ganancia en peso, sobrevi-

vegetales presenta ciertas desventajas, como la pre-

vencia y además causa daños en el hepatopá.ncreas; 12 sin embargo, en todos estos estudios se empleó

sencia de compuestos antinutricionales y la posible

14

presencia de compuestos tóxicos como las mico-

aflatoxina B 1 en forma pura, ya sea adicionada di-

toxinas, las cuales se generan por el crecimiento de

rectamente al alimento o inyectada en el animal. La

microorganismos durante su cultivo, transporte y

desventaja de estos estudios es que no se considera el

Por lo que el riesgo de encontrar

incremento en la toxicidad, debido a la interacción

afectaciones en los cultivos de camarón por la pre-

de otras micotoxinas, 15 ya sea por un efecto aditivo,

sencia de micotoxinas es mayor. 6

sinergista, potenciativo o antagonista. 16 Por otro lado,

almacenamiento. 5

Por otro lado , aunque se utilicen ingredientes con

el Servicio Nacional de Sanidad, Inocuidad y Cali-

bajos niveles de micotoxinas para su elaboración, los

dad Agroalimentaria (SENASICA) reportó en 2007

alimentos también pueden llegar a contaminarse en

la presencia de aflatoxinas en músculo de camarón

las granjas, especialmente en países con climas tro-

cultivado en México, por lo que es de gran interés

picales, debido a que presentan condiciones climá-

reevaluar estos resultados y determinar un riesgo

ticas propicias para el crecimiento de mohos y, si a

potencial para consumo humano. El objetivo del

ello se suman métodos inadecuados de procesamien-

presente estudio fue evaluar el impacto de la presen-

to y almacenamiento, el riesgo aumenta. 7•8

cia de granos contaminados naturalmente con afla-

CIEIICl4.UAfll

,4/-IOlo llo 60 EI IERO-r1ARZO2013

69

(\)

�EFECTO DE LA PR ESEI JCIA DE AfLATOXINAS El J AJ. IMEHTOS PARA CAMARON BLA!' ICO L VANNAME/

toxinas, sobre el rendimiento del camarón y su posible acumulación en tejido.

Tabla l. Fórmu las expe1i menta les.

Di eta
ft g/kg

Dieta
500
ft g/kg

Dieta
1000
¡1g/kg

Dieta
2000
p g/kg

388,6
381. 17
52.63
0.00
177.6

387.49
382.28
39.46
13. 15
177.6

386.40
383.40
26.3 0
26.3 0
177.6

385.57
384,19
00,00
52.63
177.6

MA1ERIAL Y Mf:ToDOS
Ingredientes experimentales

Todos los ingredientes experimentales se analizaron
para determinar la presencia de micotoxinas. El contenido de micotoxinas se analizó por medio de
HPLC, en el laboratorio de Trilogy Analytical Labora to ry, Washington, MO, con los métodos:
999.0 7 17 para aflatoxinas B 1, B2, G 1 y G2,
MacDonald et al. 18 para deoxinivalenol, 49.5 .02 19
para fumonisina B 1, B2 y B3 , 2000.03 19 para
ocratoxina y Croteau et al.2° para toxina T-2.
La muestra de grano contaminado fue proporcionada por la compañía urek, Puebla, México. El
procedimiento para la contaminación de los granos
se realizó de la siguiente manera: primero se preparó
un cultivo de esporas de A . parasiticus, las cuales fueron incubadas por cinco días a 25°C en platos de
agar papa-dextrosa. Una vez obtenido este concentrado, se contaminó una muestra de granos de maíz
con 1Xl06 esporas de A. parasiticus, la cual se incubó durante siete días a 28°C; posteriormente, la
muestra de grano fue esterilizada por 30 mina 121 ºC
y secada por cuatro días a temperatura ambiente con
circulación de aire. La muestra se molió a un tamaño de partícula de 850 µm. La concentración de
aflatoxina en la muestra fue determinada por HPLC,
con el método 2005.08. 2 1
D ietas experimentales

Se formu laron cuatro dietas experimentales para
conrener O, 500, 1000 y 2000 µ.g/kg de aflatoxinas
totales en la dieta (tabla I).

(\)

70

o
Ingredientes (g/kg)
Hari na de pescado
Hari na de tri go
Maíz s in contaminar
Maíz conta minado
Ingredientes constantes•

• ingredientes constantes (glkg) : harina de camarón 40 , pasta de soya &amp;O. aceite de pescado 20. lecitina de soya 20. algi nato de sodio IO. mezcla vi ta mínicas 3.5. mezcla mineral 2.5. ETQ 0.5. antifúngico 0.5. colesterol 0.2. vitamina E 0.20.

El contenido de micotoxinas en las dieras experimentales se determinó mediante las técnicas descritas anteriormente.
Material biológico

Para este estudio se emplearon juveniles de camarón
blanco L. vannamei procedentes del laboratorio de
larvas de camarón Langostinos y Camarones, Boca
del Río, Veracruz, México. Para el experimento 1 se
utilizaron camarones con un peso promedio de
121 ±16 mg, y se colocaron 15 organismos por acuario. Para el bioensayo 2 se emplearon organismos
con un peso promedio de 233±3 mg, y se colocaron
diez organismos por acuario. El periodo de alimentación fue de 28 y 14 días, para el bioensayo 1 y 2.
D iseño experimental

Se desarrollaron dos experimentos. En el primero se
evaluó el efecto de la presencia de aflatoxinas sobre
el rendimiento, retención de nitrógeno y daños en
el hepatopáncreas en camarón. En el segundo, se
cuantificó la presencia de aflatoxinas en muestras de
tejido de camarón. Para el experimento l, cada dieta
experimental se evaluó en seis tanques replicados; y
para el bioensayo 2, cada dieta se evaluó en cuatro

CIEI JCIAUAJ IL Al.1016 l l o 60 EI IERO-•.',ARZO20 13

�0S0\R D PÉR EZ G, M IREYA TAPIAS , MARTHA l~I ETO L , DAVID VILLAREAL C, ELIZABETH CRUZ S, DEHIS RICQU E-MARIE

tanques replicados. En cada experimento, los tratamientos se asignaron de manera aleatoria.
Parámetros evaluados

En el primer experimento se determinó semanalmente la ganancia en peso (GP) , consumo de alimenco
(CA), tasa de conversión alimenticia (TCA) y sobrevivencia (S). Estos parámetros se calcularon con
las siguientes fórmulas: GP (%) = [(peso promedio
final - peso promeruo inicial)/ peso promedio inicial] X 100; CA (g/ind) = «1 28 (consumo en el acuario al día i/ número de camarones al día i); TCA=
consumo individual estimado (g)/incremento, en
peso individual promedio (g); 5= (número camarones al final del bioensayo/número de camarones al
inicial) X 100. Al final del periodo de alimentación
del bioensayo 1 se seleccionaron tres camarones por
acuario, los cuales se fijaron en solución Davidson y
se enviaron al Aquaculture Pathology Laboracory of
the University of Arizona, para su posterior análisis
histológico. Los estudios de histología se realizaron
mediante una descripción cualitativa. Las muestras
de camarón se trataron con un proceso convencional de embebido en parafina y teñidos con hematoxili.na-eosina-floxina, y se observaron las muestras a
través de un microscopio óptico. La evaluación del daño
histológico se realizó mediante un método cualitativo.
La cantidad de reservas lipídicas se evaluó en una
escala de O a 4 (figuras 1 a,b,c y d): L4 = el citoplasma de la mayoría de las células R completamente
lleno de vacuolas o gotas de lípidos (76-100% de la
supuesta capacidad de las células R del hepatopáncreas); L3 = el citoplasma de la mayoría de las células R con muchas vacuolas o gotas de lípidos (5175% del nivel L4); L2 = se observa una mezcla de
células R sin o con una cantidad pequeña o moderada de vacuolas o gotas de lípidos (26-50% de L4);
L1 = células R con gotas de lípidos pequeñas o escasa-

CIEIKIA UAI ll

1

;./10 l 6 1lo 60 El ! ERO - r 1ARZO 2013

Fig. 1, Cantidad de reservas lipídicas observadas en tejido de hepatopáncreas
de camarón. A= LO. B = L l. C = L2, D = L3 y E = L4,

71

(\)

�EFECTO DE LA PR ESEI JCIA DE AfLATOXINAS El I AJ. IMEHTOS PARA CAMARON BLA!' ICO L VANNA!v1E/

mente distribuidas (10-25% de L4); y LO= células R

(g) contenido proteína cruda en el carcas de cama-

sin vacuolas o gotas de lípidos o focos dispersos de células R con sólo unas cuantas gotas (&lt;10% de L4).

rones al final del experimento (%)) - (peso promedio inicial (g) * contenido de proteína cruda en el

El grado de severidad del daño celular se deter-

carcas de camarones al inicio del experimento (%))/

minó con una escala de O a 4, en la que el estado O
denota ausencia de daños, el estado 1 denota pocos

proteína cruda consumida (g)] * 100.
En el segundo experimento se colectaron cuatro

(pocos núcleos aberrantes, la mayoría de los rúbulos
del hepatopáncreas no están afectados, no se obser-

camarones por acuario , para cuantificar el contenido de aflaroxina B 1, B2, G 1 y G2, en el tejido de

va desprendimiento de epi tel io en el lumen del he-

camarón, por medio de HPLC, y con las metodolo-

patopáncreas), el estado 2 denota frecuentes (pre-

gías descritas antes.

sencia frecuente de núcleos aberrantes en los rúbulos
del hepatopáncreas, cierta separación de las células

Análisis estadísticos

infectadas, poca descamación epitelial), el estado 3
indica abundancia (la mayoría de los túbulos del he-

A los valores de crecimiento y concentración de afia-

paropáncreas contiene núcleos aberrantes, separación
de un gran número de células infectadas, desprendi-

toxinas en tejido de camarón se les apl icó un análisis
de varianza de una sola vía (ANOVA), y cuando se

miento del epi telio de las células infectadas en el
lumen, algunos túbulos aparecen degenerados), y el

observaron diferencias significativas (P&lt;0 .05) se realizó una comparación múltiple de medias Tukey' s.

estado 4 denota severo (la mayoría de todos los tú-

Para los datos de histología se util izó un análisis es-

bulos del hepatopáncreas contienen células con nu-

tadístico no paramétrico Kruskal-Wallis, y una prue-

merosos núcleos aberrantes, separación y apoptosis
aparente de un gran número de células infectadas,

ba U de Mann-Whitney para anal izar dos grupos
consecutivos. Todos los datos se analizaron con el

una gran cantidad de células epiteliales se desechada

programa computacional SPSS 16.0.

en el lumen, los túbulos aparecen degenerados, frecuentemente implica a las células epi teliales del intestino).
La actividad mitótica de las células E se es timó

RESULTADOS Y DISCUSIONES
Composición analítica de los ingredientes

considerando el total de las células observadas, en
metafase, en la sección apical de los túbulos del he-

El contenido de aflaroxinas en la diera sin contami-

patopáncreas, y el número de células en metafase

nar fue negativo. El contenido de aflaroxinas en las

encontradas en camarones saludables se consideró
como referencia (100%). La actividad de las células

dieras contaminadas fue de 622, 1248 y 1769 µg/kg
de aflatoxinas totales, donde la aflatoxina B 1 fue la

B se estimó considerando el número relativo de cé-

micotoxina predominante (533, 1067 y 1511 µg/kg

lulas B encontradas en el hepatopáncreas completo,

para las dietas 500, 1000 y 2000 µg/kg); seguida por

y expresada como porcentaje de la máxima abu n-

la afl aroxina B2, con 71, 144 y 204 µg/kg, para las

dancia observada en camarones saludables. Asimis-

dietas 500, 1000 y 2000 µg/kg. La concentración de

mo, se colectaron muestras para determinar la eficiencia de retención de nitrógeno (ERN), con la

las aflaroxinas G l y G2 fue relativamente menor entre
las diferentes dietas experimentales (5-47 µg/kg).

siguiente fórmu la: ERN = [((peso promedio final

(\)

72

CIEI JCIA UAJ IL

Al.JO 16 llo 60 EIIERO- '.',ARZO 2013

�OSU\R D PER EZ G, MIREYA TAPIAS, MARTHA HI ETO L , DAVID VILLAREAL C, ELIZABETH CRUZ S, DEI !IS RICQU E-MARIE

dos con dietas contaminadas con aflatoxina B l en
forma pura; 12•22 •23 sin embargo, si consideramos a la
aflatoxina B 1 como la toxina predominante, obser-

•

vamos que esta reducción se obtuvo a concentraciones menores reportadas anteriormente, lo cual indica un efecto sinérgico a causa de la presencia de las

...........
.

otras aflatox.inas (B2, G 1 y G3).

-·

sencia de compuestos antipalatables generados du-

.
-.. ..

La reducción en el consumo de alimento en las
dietas contaminadas con aflatox.inas se debe a la prerante el crecimiento del hongo en el grano contami-

Fig. 2. Ganancia en peso en camarones L. ••m w amei ali mentados con dieta~
contaminadas con aflatoxinas durante 28 días .

nado; sin embargo, los daños observados en el
hepatopáncreas de camarones que consumieron estos alimentos nos indica un claro efecto tóxico en
estos organismos. La tasa de conversión alimenticia

e

se incrementó de manera significativa con el nivel
OJO

l

de inclusión de aflatoxinas en la dieta, siendo ésta de
1.38, 1.59, 1.69 y 2.08 para los camarones alimen-

UI

tados con las dietas O, 500, l 000 y 2000 pg/kg de

•
e

aflatoxinas totales, respectivamente.
,..

,,.._

ll

...

Fig. 3. Consumo de alimento en camarones L. vamw mei alimentados con di etas contaminadas con afl atoxi nas du rante 28 días.

La sobrevivencia se vio afectada de manera significativa a partir de los 2 1 días de alimentación; al
final del experimento, los an imales que consumieron las dietas contaminadas con 1000 y 2000 µg/kg
presentaron la menor sobrevivencia (62-72% ), en

Parámetros de crecimiento

comparación con aquéllos que fueron alimentados
con las dietas suplementadas con O y 500 pg/kg de

La ganancia en peso (figura 2) y el consumo de alimento {figura 3) fueron significativamente diferentes (P&lt;0.05) entre dietas a partir de los siete días de

aflacoxinas (94 y 88% , respectivamente). Los resultados en mortalidad observados a estos niveles de

alimentación. La reducción en ganancia en peso y
consumo de alimento se relacionó con el nivel de
aflatox.inas encontradas en el alimento. La disminu-

Boonyaratpalin et al. 12 y Soonngam y Hutacharoen 13

ción, tanto en el consumo de alimento como en el
incremento en peso observado en el presente estudio, concuerdan con estudios realizados por otros
investigadores en camarones que fueron alimenta-

CIEIICl"-UAfll,,A/IOlo llo 60 EI I ERO-r1ARZO2013

inclusión concuerdan con los reportados por
en camarones que fueron alimentados a un nivel de
contaminación simi lar que los empleados en este
estudio, pero con aflatoxina B 1 en forma pura. Estos resultados indican que la presencia de granos
contaminados con varios tipos de micotoxinas puede incrementar la mortalidad por un proceso de
sinergismo.

73

(\)

�EFECTO DE LA PR ESEI JCIA DE AfLATOXll l AS El I AJ. IME~ITOS PARA CAMAROH BLAf lCO L VANNA!v1E/

El nivel de vacuoliza.cion de los lípidos disminu-

Retención de nitrógeno

Los camarones alimentados con el nivel de inclusión de 2000 µg/kg de aflaroxinas totales redujeron
de manera significativa la eficiencia de retención de
nitrógeno (figura 4). Estos resultados concuerdan con

yó significativamente, con respecto al nivel de inclusión de aflatoxinas en la dieta, siendo estos valores de 2.7, 1.2, 0.7 y 0 .5, para los camarones
alimentados con las dietas suplementadas, con O,
500, 1000 y 2000 µg/kg total de aflaroxina diecaria.

estudios reportados en
y
que fueron
alimentados con dietas contaminadas con aflatoxi-

Estos resultados coinciden con los reportados por

nas o deoxivalenol. Las aflatoxinas afectan varios

stylirostris y P monodon, que fueron inyectados y ali-

procesos mecabólicos,

mentados con dietas contaminadas con af!atoxina

aves 24

27

peces2 5.2 6

es muy posible que los cam-

bios observados en la composición química en el

Lightner et ai.2 8 y Bautista et al. 29 en camarones L.

B 1 en forma pura.

tejido de camarones alimentados con las dietas con-

La suplementación de aflaroxinas en las d ietas

taminadas sea el resultado de la poca ingesta de ali-

para camarón causó una elevada arrofia de los túbu-

mento, por un efecto antipalatable, así como una

los del hepatopáncreas (más de 80% de los camaro-

modificación de los procesos metabólicos ligados a los

nes presentó un grado de severidad entre 1.8 a 2.3.).

procesos de deposición de nutrientes en el camarón.

Por otro lado, los camarones que ingirieron las dietas con 1000 y 2000 pg/kg de aflatoxinas presentaron una elevada casa de descamación (alrededor de

so

27-38%), en comparación con los camarones alimentados con las dietas control y 500 µg/kg de afla-

JO

"''

toxinas. Los daños observados en el hepatopáncreas
del camarón alimencado con las contaminadas con

20

aflaroxinas coinciden con los reportados en otras

10

especies de camarón, pero que fueron alimentados
con dieras suplementadas con af!atoxina B 1 en forma pura. 12• 14 ·23•24 Estas modificaciones alteran las fun-

Fig. 4. Eficiencia de re tención de nitrógeno en camaro nes L 1•an11amei alimentados con dietas con taminad as con aflatoxinas duran te 28 días.

ciones normales de los procesos de absorción y almacenamiento de nutrientes, secreción de enzimas
digestivas, lo cual provoca una perturbación en las

Daños histológicos

funciones digestivas, metabólicas y de detoxificación
en el hepatopáncreas del camarón.

La presencia de aflatoxinas en la dieta ocasionó una
reducción significativa en la actividad mitótica de

Deposición de aflatoxinas en tejido

las células E (34-55% versus 68%) y la actividad
secretora de las células B (52-60% versus 78%). Estas

La Norma Oficial Mexicana ( OM-188-SSAl -

modificaciones coinciden con las de Gopinath y
Raj, 14 quienes reportan una reducció n en estas células en P monodon, alimentados con dietas contami-

2002) reporta que las concentraciones máximas per-

nadas con aflatoxina B 1 en forma pura.

realizados anteriormente en muestras de camarón re-

(\)

74

misibles para aflaroxinas en alimentos para consumo humano y animal son de 20 µg/kg . Estudios

CIEI JCIA UAJ IL

Al ·10 l 6 l l o 60 El IERO - '.',ARZO 20 13

�OSU\R D PÉR EZ G' MIREYA TAPIA

s'

tvtARTHA HIETO L ' DAVID VILLAREAL

velan valores dentro de este rango o por encima de
la norma. Boonyaratpalin et al reportan niveles
entre 2.4 a 9.1 y de 4. 1 a 14.2 mg/k de aflacoxina,
12

e'

ELIZABETH CRUZ

s'

DEI !IS RICQU E-MARIE

daños severos en el hepatopáncreas e incrementa la
tasa de conversión alimenticia. Niveles de suplementación a partir de 1000 µg/kg causan mortalidades a

en el músculo y cabeza de camarón P. monodon ali-

partir de los 21 días de alimentación. El contenido

mentado durante cuatro semanas con dietas suplementadas con 50, 100, 500, 1000 y 2000 mg/kg de

de aflatoxinas encontradas en tejido de camarón es
muy bajo, por lo que el riesgo para consumo huma-

aflatoxin B 1 en forma pura. Gopi nath, 29 por otro
lado, no encuentra residuos de aflatoxinas en cama-

tes de origen animal por el de origen vegetal en ali-

rones al imentados con dietas contaminadas con 50

mentos para el cultivo de camarón incrementa el riesgo

a 150 mg/kg de aflatoxina en forma pura, pero sí

de la intoxicación con rnicotoxinas, así como la apari-

no también resulta bajo. El reemplazo de ingredien-

encuentra residuos (7 4-129 mg/kg) cuando fueron

ción de enfermedades oportunistas, por lo que es de

alimentados con dietas contaminadas con 500, 1000

vital importancia buscar productos que ayuden a redu-

y 2000 ppb/kg de aflaroxina en forma pura. En el

cir el impacto negativo en estos organismos.

presente estudio observamos que la concentración
de aflacoxinas (en base húmeda) en las muestras del

RESUMEN

tejido de camarón varió entre 1.09 a 1.51 µg/kg, y
no fue significativamente diferente en las diversos
dietas (figura 5). Estos resultados confirman que el
camarón metaboliza las aflacoxinas B 1, B2, G 1 y G2,

La alimentación de dietas contam inadas con afla-

y no las deposita en tejido, por lo que el riesgo para

e incrementó la tasa de conversión alimenticia. La

consumo humano es muy bajo.

mortalidad aumentó cuando los camarones fueron
alimentados con dietas con 1000 pg / kg de

, ...

toxinas a camarones L. vannamei redujo significativamente el consumo de alimento y ganancia de peso

aflacoxina. La presencia de aflacoxinas en la dieta altera la actividad m itótica de las células E, la actividad secretora de las células B reduce el nivel de
vacuolización de los lípidos y causa daños en el hepatopáncreas. El nivel de aflatoxinas encontrados en
el tejido del camarón fue cercano a los límites de

o

Fíg. 5. Contenido de afl atoxinas en tejido completo de camarones de L

detección de las técnicas empleadas, por lo que no
existe riesgo para consumo humano.
Palabras clave: Camarón, Aflatoxinas, L. vannamei.

vammraei ali mentados con dietas contaminadas con 500. lOOO y 2000 µg/kg .

Conclusión

La fabricación de alimentos para camarón con gra-

ABSTRACT
Feeding diets contaminated with aflatoxin for che shrimp

miento, la ganancia en peso y la eficiencia de reten-

L. vannamei reduced significa.ntly feed intake and weight
gain a.nd increased feed conversion ratio. Morcaliry increased when shrimp were fed diets containing 1000 µg/

ción de nitrógeno en el tejido. Además, ocasiona

kg aflatoxin. Dietary aflaroxin also alters che mitotic ac-

nos contaminados con aflatoxinas reduce el creci-

CIEIICl"-UAfll,,A/1016 llo 60 EII ERO-r1ARZO2013

75

(\)

�EFECTO DE LA PR ESEI JCIA DE AfLATOXINAS El J AJ. IMEHTOS PARA CAMARON BLAl'ICO L VANNAMEI

civity of E cells, che secretory accivity of B cells, reduced
che leve! of lipid vacuolizacion and caused cell damage in
ch e hepa top a ncreas. T h e leve! of aílatox ins found in
sh rimp tissue was ve ry low which is indicacive of no risk

nología y Bioingeniería Insrirució n Organizadora: Sociedad Mexicana de Biotecnología y Bioengeniería, A. C. Puerco Val larra, Jalisco, del 8 al 12 de Septiem bre 2003 .
10. Burgos-Hernández A., Farías S. L , Morales-Leyva B. , To-

to human consumption.

rres-Arreola W., Ezquerra- Brauer J.M. 2003. Presence of

Keywords: Shrimp, Aflacoxin, L. vannamei.

mycotoxins in feed for sh rimp and rheir effecr on semi-

REFERENCIAS

54th Annual Meeting of Pacific Fisheries Technologisrs,

purified crypsin from rhe hepatopancreas ofwh ire sh rim p.

Columbia Maritime Museum, Astoria, OR, USA, Feb 231.

Overy O.P. , Seifert K.A., Savard M.E. , Frisvad J .C. 2003.
Spoil age fun g í and cheir mycocoxins in commercially

Cruz L E., Ricque D. 2004. Efecto de las mico toxinas en

Kabak B. , Dobson A.O. , Var, l. 2006. Scraregies to prevenc

la nucrició n de camarones peneidos. Avances en la nmri -

mycotox in co ntaminacio n o f food and an im al feed: a

ción acuícola. Memorias del VII Simposilu11 lnrernacio-

J Food

review. Cric Rev Food Sci Nutr. 46(8), 593-61 9.
3.

4.

BerchiUer F., Schuhmacher R., Adam G., Ivska R. 2009.
Forma tio n , decerminarion and sign ificance of masked and

Supraser D. (200 1) Effecrs of afla toxin B 1 on growrh pe r-

ocher conj ugaced mycotoxins. Anal Bioanal C hem. 395(5),

formance, b lood co mponenrs, immun e funccion a nd

1243-1252.

histopachological changes in black tiger sh rimp (Penaeus

Lawlor P.G., Lynch P.B. 2001. Mycorox ins in pig feeds 1:

monodon Fab ricius). Aquaculmre Research 32 (supplemenr

so u rce of coxins, pr evenc io n and managemenc of

1), 388-398.

7.

8.

and hydraced sod ium calci um alum inosili cares as rhe agenr

C., Cen toducaci G., Crescenzo G. 2008. Aflacox ins in

of aflatoxi n B 1 abso rprio n for black tiger shrimp diers.

aquatic species: m erabolism, toxiciry and perspeccives. Rev

Environmenr and Namral Resonrces Journal 5( 1), 50-58.
14. Gopinach R., Raj, R.P. 2009. H istological al rerations in

Encarnaqáo P. 2008 . Mycoroxins, an overlooked chreac in

che hepacopancreas of Penaeus rnonodon Fabricius ( 1798)

shrim p farming! In Ali ab our feed .nec (d iec formu lacion,

given aflatoxi n B 1-incor po raced d iers. Aquaculcure Resear-

aquacu lru re).

ch 40, 1235- 1242.

Fega n D., Sull ivan, O. 2004. Mycotoxins ch e h idden

(\)

15. Applebaum R.S ., Brackecc R .E., Wiseman D .W., Marrh

menace? Incernacional Aqu a Feed 7, Issue 1, 38-39 .

E. L 1982. Responses of dairy cows to d iecary aflatoxi n:

Mangadi P.T., Govinden R., Oclllav B. , 2008. Co-occurring

feed incake and yield, toxin concem , and qualicy of milk

myco coxi ns in an im al feeds. African Journ al of Biocech-

of cows rreated wich pu re and impu re aflatoxi n . J . Dairy
Sci. 65, 1503 1508.

nology Vol. 7 ( 13), 2239-2 243.
9.

13. Soonngam C h.A.L., Hucacharoen R . 2007 . Verm icul ice

Pia M., Conversano M., Casalino E. , Lai O. , Zizzadoro

Fish Biol Fisheries 18, 99-1 30
6.

nal de Nutrición Acuícola. H ermosillo, Sonora, México.
12. Boonyararpalin M. , Supamacraya K. , Verakunpiriya V.,

mycotoxicosis. Peer review 54(3), 117-1 20 .
5.

11. Villarreal O.A., Guajardo C., Ezquerra J .M., Scholz U. ,

Microbio!. 88(1), 69-77.

marke ced chesrnucs. lnc
2.

26.

Farías S.I., Torres-Arreola W., Burgos- H erná nd ez A. ,

16. Klaassen C.D ., Eato n , D.L 199 1. Principlesoftox icology.

J. D oull

Ezq uerra-Brauer J.M . 2003 . Efecto de micotoxinas comer-

in: M. O. Amdur,

ciales sob re la activi d ad de cripsi n a y colagenasa

Toxicology, T he Basic Science of Poiso ns. Pergamon Press,

sem p iruficadas del hepato pánc reas de camarón b lanco

!ne., Maxwell House, Fairview Park, Elmsford, NY. Pp.

cultivado. Memorias del X Co ngreso

12-49.

76

acional de Biotec-

an d C. D. Klaassen , ed itors .

CIEI JCIAUAJ IL A/ IO16 llo 60 EIIERO-•.',ARZO2013
0

�OSCA.R D PER EZ G

MIREYA TAPIA

s

IVIARTHA r JI ETO L DAVID VILLAREAL e' ELIZABETH CRUZ

s'

DEI /IS RICQU E-MARIE

17. AOAC lnrernarional. 2005. Official merhods of analysis

24. Galkare U.V., Rokde S.N. 2009. Effecc of d iecary aflaroxin

of AOAC lnrernarional. 18 edirion. Horwicz W and G.

o n perform ance and economía; in wh ire Leghorn layers.

W Lacimer Edi tors. Gaichers bu rg, Md.

lndian Jo urnal of Poulcry Science 44, 207-2 1 l.

18. MacDonald S.J., D ., Chan P , Brerecon, Damanr A. , Wood

25. Lim H.A. , Lim W.K.Ng.S.L., lbra h im C.O . 2001.

R. 2005. Decerminacion of deoxynivalenol in cereals and

Conraminacio n of palm kernel mea! wirh Aspergillus jlavus

cereal produces by immun oaffiniry co lumn cleanup wich

affeccs ics nurricive va lue in pell eced feed for cilapia,

liquid chromarography: interl aborarory srudy. J AOAC fnr.

Oreochromis mossambicus. Aquaculrure Research, 32,

88, 11 97-1204.

895 -905.

19. AOAC , 2002. Official Mechods of Analysis of che Asso-

26. HoofcJ.M. , ElmorA.E.H.I. , Encarna&lt;;áo P, Bureau D.P

ciarion of Official Analycical Che mists. l 7 rh ed irion.

2011 . Rainbow rrour ( Oncorhynch11s mykiss) is excre mely

Current rhrough revisio n Arlingron , USA.

sensir ive ro rh e feed -b o rn e fu sari um mycocoxin

20. Croceau S.M. , Prelusky D.B. , Trenh olm , H.L 1994 .
Ana lysis

of T ric hoch ecene Mycocox i ns

deoxyn ivalenol (DO ). Aquaculcu re 31 1, 224-232.

by Gas

27. Groo pman E.D.J., 1994. Acure heparoxiciry of aflaroxins.

C hromacography wi rh Elecrron -Capcu re Detecri on. J .

In : The coxicology of Aflaroxins, Academic Press lnc, Bal-

Agric. Food C hem. 42, 928-933.

cimore, MD. 3-20.

2 1. AOAC fnc. 2006. Aflaroxins in corn, raw peanurs, peanur

28. Li ghrn er O.V., Redman R.M. 1985 . Necrosis of rh e

b utter liquid c h romarograp h y wich post-co lu mn

hepacopancreas in Penaeus monodon a nd P. sry/irosrris

phocochem ica l derivarizarion AOAC Official Mechad

(Arduopoda, Decapada) wich red disease. Jou rn al of Fish

2005.08 Firsr Accion 2005. J. AOAC fnr. 89, 678.

Oiseases 8, 18 1-1 88.

22. Bautista M.N., Picogo L , Subosa C., Begino E.T. 1994.

29. Gopinarh R. 2006. Aflacoxicosis and irs amelioracio n in

Response of Penaeus monodon juven iles to aflaroxi n B 1

black ciger sh rimp, Pmaetts monodon Fabricius. PhD chesis,

dierary concam in acio n. The T h ird Asian Fisheries Forum

Cochin Un iversiry of Science and Technology, Cochin.

Sociery, Mani la. pp. 77 1-775.
23. Oscrowski-Meissmer H.T., LeaMascer B.R., Duerr E.O, ,

Recibido: 6 octubre 2012

Walsh W.A. 1995. Sensiviry of che pacific whice sh rimp,

Aceptado: 3 0 noviembre 2012

Penaem vannamei. ro afl acoxin B 1. Aq uacul rure 131, 155164.

CIEIICl4.UArl l

AJ .IOlo I/o 60 EI IERO- • 1ARZO20 13

77

(\)

�CIENCIAUANL

óstico de gestación e
sonogrGJfía
vej

FERNANDO SÁNCHEZ DÁv1LA 0 , GERARDO PADILLA R1vAs", R oGEuo
ALEJANDRO

S.

A

L EDEZMA TCRREs···,

DEL B osQJE G o NZÁLEz"

La producción ovina en México se ha incrementado
en los úlcimos años debido al aumento en la deman-

través de la pantalla del ecógrafo, ya que se producen por la reflexión de los ultrasonidos a nivel de los

da de carne ovina. 1 Esto ha ocasionado que actualmente la población ovina sea de 8.5 millones de ca-

distintos tejidos. 2- 5

bezas, con cendencia a llegar a 1O millones en los

y caprina corresponde a los años noventa; sin em-

próximos años. Los productores demandan buena
calidad genética en sus animales y recurren a nuevas

bargo, su desarrollo y perfeccionamiento para el estudio de los eventos reproductivos se han acelerado

técnicas reproductivas para evaluar los parámetros

en la presente década. 6 •7 En reproducción ovina, su

reproductivos de los rebaños.
Dentro de un ciclo reproductivo, los empadres

utilización es demandada cada vez más por los productores y los centros científicos, porque su aplica-

que se realizan, a través de monta natural o insemi-

ción confirma o desestima la valoración realizada por

nación artificial, requieren a la brevedad posible su
evaluación a través de un diagnóstico temprano de

palpación rectal (caso en bovinos), y cons tituye un
medio de diagnóstico de certeza en la dinámica de

La aplicación del ultrasonido en las especies ovina

la gestación. Una técnica que ha tenido mayor relevancia en este procedimiento es la uhrasonografía a
tiempo real. 2 La ecografía o ultrasonografía es una
técnica en la que se emplean ondas de sonido de alta
frecuencia para producir imágenes de los tejidos blan-

.. Universidad Autóno m a de Nuevo León, Facultad de Agronon1 ía .

** Universidad Autónoma de uevo León, Facultad de Medicina.
U n iversidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Medi cina Veterinaria y Zootecnia.
444

dos y órganos internos, las cuales visualizamos a
(\)

78

CIEI JCIA UAJ IL A1°IO 16 l lo 60 El IERO - '.',ARZO 2013

�FERt"Al·mo SANCH EZ DAVILA, GERARDO PADILLA RIVAS , ROGEL IO A LED EZMA TORRES , AL EJ ANDRO s DE L BOSQUE

las ondas foliculares, desarrollo del cuerpo lúteo, la

desparasitó internamente con Ivermectina vía sub-

determinación del estado de gestación precoz, sexado
de las crías y la evaluación de los procesos patológi-

cutánea, a razón de 0.5 mi/ 25 kg de peso vivo. A las
ovejas se les suplementó con una dieta con 14% de

cos del sisrema reproductor, enrre otros usos .5·8 En

proteína cruda y 2.02 McaJ/kg E m . Además, se les

ovinos, el diagnósrico de gestación precoz riene la
ventaja de monitorear a los animales que presenten

proporcionó heno de sorgo forrajero a libre acceso.
Se utilizó un equipo de ecografía "Falco-ESAOTE",

una gestación gemelar, para un mejor manejo nurricional; en cambio, para las ovejas vacías, se toma-

modelo 410477, pie medica!, con un transductor

rá la decisión si se desechan o se agrupan en orro

Reproducción Animal de la FAUANL.

lote de hembras a empadrar, cuando se tienen
empadres controlados continuos. 3.4

rectal de 7.5 MHz, perteneciente al Laboratorio de
Esta técnica se aplicó a partir de los 25 días de
servicio para cada oveja. La forma de su jetar a la oveja

Por lo anterior, el objerivo del presente trabajo
fue evaluar la eficiencia del ultrasonido en la deter-

fue colocarla en posición horizontal, se le introdujo
el rransductor vía rectal adaptado a un émbolo para

minación de la gestación temprana a diferentes tiem-

un mejor contacto con la pared del recto y, por lo

pos después del empadre en ovejas de pelo.

tanto, obrener una buena imagen del aparato
reproductor de la oveja. A partir de ese lapso se rea-

MATERIALES Y MÉTODOS

lizaron diagnósticos de gestaciones a los 35, 45 y 60
días posteriores al servicio, en los que se observaron

El presente trabajo se realizó duranre el inicio de la

las estructuras de presencia de embrión y líquido

estación reproducriva (junio) en el rancho "Luce-

fetal. El diagnósrico lo realizó una sola persona para

ro", en el municipio de Marín, N.L., México. La
situación geográfica del rancho corresponde a la la-

cada oveja. Los datos de las ovejas fueron asignados
al azar, en los que el tiempo de diagnósrico de gesta-

titud 25º50'28.64" Norte y 100º 04 ' 16.94" Oeste,

ción se tomó como variable independiente, y su efec-

a una altitud de 345 msnm. El dima es extremoso,

to sobre los porcentajes de preñez en diferentes pe-

con temperaturas en el verano de 20 a 43°C, y en el
invierno de 10 a -2°C. La temperatura media anual

riodos por servicio, se evaluó a través de una Chi
cuadrada +. 2 •10

es de 25°C. Se utilizaron 80 ovejas de la raza Dorper,
que fueron cubiertas por machos con fertilidad probada; se les registró la fecha de monta, fecha del úl-

RESULTADOS Y DISCUSIÓN

timo parto, tipo de parro y condición corporal al

En el presente trabajo, de las 80 ovejas que se evaluaron, 7 1.25% (57/80) se diagnosticó gestante al

serv1c10.
El promedio de condición corporal para los ani-

fmal del estudio. Estos valores fueron superiores a

males del presente trabajo fue de 3.25 ± 0,35, y se

los reportados por Karen et al., 11 pero inferiores a

evaluó de acuerdo a varios
A las ovejas que
se evaluaron en el presente experimento se les pro-

los reportados por Romano y Christians. 12 Para ambos trabajos se utilizó ultrasonido con transductores

porcionó un manejo sanitario que consistió en la

de 7.5 MHz. Aun en la especie caprina, se encontraron valores superiores en cabras Boer (87.2%), cuan-

autores.9

aplicación de vitaminas A, D y E, a razón de 1 m1 /
animal, con una concentración de 500 000, 75 000

y 500 U.L, respectivamente. Asimismo, se les

CIEIICl"-UAJI L ,,,.i°10l6 llo 60 EI IERO- r 1ARZO2013

do el diagnóstico de gestación se realizó entre los 45

y 60 días, con un transductor lineal de 8 MHz, con-

79

(\)

�DIAGIJOSTICO DE GESTACIOH TEMPRAJ IA POR MEDIO DE ULTRASOI !OGRAflA E~I OVEJAS DE PELO

siderando que a partir de los 43 días se puede apre-

brión, acompañado por un incremento en el volu-

ciar el divertículo genital para determinar el sexo de
las crías. 13

men del líquido amniótico provoca que la sensibilidad del ecógrafo se incremente y se obtengan mejo-

En los primeros 25 días del diagnóstico de gesta-

res resultados. i 1. 14 Aparte, no hay riesgo de pérdidas

ción, se encontró que el porcentaje de diagnósticos
correctos fue de 77.5% (62/80) y de incorrectos

fetales en este periodo, siempre y cuando se lleve a
cabo la sujeción de la oveja con la mano y manipula-

22.5% (18/80). Estos resultados fueron inferiores a

da en un pasillo restringido. 16• 17 Se considera que,

los reportados por Karen et al., 11 en los que encon-

dependiendo de la experiencia del técnico operador,

traron valores incorrectos de 32.3% de gestación en

no se deben presentar daños en el recto o, en casos

ovejas Awassi x Merino, y que no fueron dietadas
previamen te para aplicarles la ulrrasonografía; sin

extremos, muertes de las hembras bajo estudio
ecográfico. 18 •1 ~

embargo, en ese mismo estudio, cuando las hem-

Por otra parte, cuando el diagnóstico de gesta-

bras se dietaron por 12 horas, se incrementó el por-

ción se realizó a los 35 días, el porcentaje de diag-

centaje de diagnósticos correctos en 92.5%, siendo

nósticos correctos fue de 78 .75% (63/80) y de inco-

superior al del presente estudio. Llevar a cabo una

rrectos fue de 21.25% (17 /80). Los diagnósticos

dieta previa de 12 horas, antes de realizar el estudio

incorrectos se presentaron en 26.08% (6/23) en las

de ecografía, tiene la ventaja de que el rumen se vacíe de alimento y se tenga mejor visualización cuan-

ovejas vacías, y en 19.20% (11/57) en las ovejas

do se diagnostica la preñez arriba de los 60 días
posservicio. 8• 11
En la tabla I se observa que se presentó 77.5% de
diagnósticos correctos, cuando se realizó a los 25 días;
y para los diagnósticos incorrectos evaluados se presentó 17.39% (4/23) en las ovejas no gestantes, y en
24.56 % (14/5 7) en las gestantes (P &gt; 0.05). Esto
indica que realizar el diagnóstico de ges tación, por

Tabla II. Los diagnósticos de gestación correctos e incorrectos en
ovejas se realizaron por medio de ultrasonido, 35 d/as después de
la fecha de servicio.

Diag.
Correctos
Diag.
Lncorrectos
Tota l

Vacías

Gestantes

Total

17

46

63

6

11

17

23

57

80

-;2 = 0.45 1: p=0.503

medio de ultrasonido a los 25 días de servidas, tiene
las mismas proporciones de diagnósticos incorrec-

gestantes (P &gt; 0.05). Esto se observa en la tabla II.

tos en ovejas gestantes y vacías. 14•15 Técnicamente, a

Estos resultados fueron superiores a los encontrados

partir de los 25 días, el crecimiento rápido del em-

por Karen et al, 11 quienes encontraron 63.3% en
animales no dietados, y 92.3% en hembras dietadas

Tabla l. Diagnósticos correctos e incon·ectos en ovejas a las que
se les realizó el diagnóstico de gestación, por medio de
ultrasonido. a los 25 días de la fecha de servicio.

Diag.
Correctos
Diag.
lncorredos
Total

(\)

80

por 12 horas. En este lapso de gestación, la presencia del embrión con latido de corazón es visible con

Vacías
19

Gestantes

Tota l

transductores lineales arriba de 5 MHz. 12 •16 Según
Karen et al. , 11 la variabilidad de los resultados se

43

62

debería a la raza y edad de la oveja, si las ovejas esta-

4

14

18

ban dietadas antes del estudio, la experiencia técnica

23

57

80

del operador y la incidencia de pérdida embrionaria
o fetal. Pero depende del tipo de transductor que se

CIEI JCIA UAJ !L

Al ·10 16 l l o 60 El IERO - '.',ARZO 2013

�FERt"Al·mo SANCH EZ DAVILA, GERARDO PADILLA RIVAS , ROGEL IO A LEDEZMA TORRES, A!. EJ ANDRO

utilice en el estudio, 19 Para determinar el sexo de las
crías se recomienda que sea a partir de los 43 dias,
cuando está presente el divertículo genital en el o los

correctos fue de 12,67% (9/80), De este porcentaje
de diagnósticos incorrectos se presentaron 13.04%

DE L BOSQUE

Tabla IV. Los diagnósticos de gestación correctos e incorrectos en
ovejas se realizaron por medio de ulU"Rsonido , 60 días después de
la fecha de servicio.

fetos, 13
A los 45 días (tabla III), el porcentaje de diagnósticos correctos fue de 88.75% (71/80), y de in-

s

Diag.
Correctos
Diag.
Incorrectos
Total

Vacías

Ge tantes

Total

22

58

80

o

o

o

22

58

80

,,., = 0.491 : p=0.002

(3/23) en ovejas vacías, y en 10.52% (6/57) en las
cos correctos fueron de 100%. Es decir, la posibiliTabla IIl. Los diagnósticos de gestación correctos e incon-ectos en
ovejas se realizaron por medio de ultrasonido. 45 días después de
la fecha de servicio.

Diag.
Correctos
Diag.
Incorrectos
Total
,;i

vacías

Gestantes

Total

20

51

71

3

6

9

23

57

80

dad que se equivoque el operador a la edad de dos
meses de gestación es nula. Consideramos que de
esta edad, y hasta los 4 5 días, se puede determinar
en forma muy precisa el tipo de parto de cada una
Tabla V. Comparación de los diagnósticos de gestación correctos
e incorrectos en ovejas que se realizaron por medio de
ultrasonido. a los 25 y 35 días después de la fecha de servicio.

= 0. 104: p=0.920

gestantes (P &gt; 0.05). Estos resultados fueron infe-

Diag.
Co1Tectos
Diag.
Lncorrectos

riores a los reportados por Karen et al., i 1,1 4 en los
que encontraron valores de 50% de gestación en

25 días
62

35 días
63

Total

18

17

80

80

80

80

.J = 0.037: p=0.968

ovejas que no fueron previamente dietadas al momento de realizar la ulrrasonografía.
Sin embargo, en ese mismo estudio, cuando las

de las ovejas que presenten una preñez. 11 • 15 Asimismo, la determin ación de la gestación con un

hembras se dietaron por 12 horas, los resultados fue-

transductor rectal sería más precisa en comparación

ron superiores (96.8%) en comparación con el presente estudio. En parte, el éxito de diagnosticar ges-

con uno de tipo abdominal; esto es complicado en las
razas de lana, cuando se aplica esta última técrúca. 25

taciones positivas se basa en la habilidad del operador

Sin embargo, para fines prácticos y económicos,

para determinar a una edad muy temprana la preñez
en ovejas, siendo el punto crítico saber ubicar la ve-

se considera de vital importancia determinar el estado reproductivo de la hembra a una edad temprana,

jiga y, posteriormente, el aparato reproductor de la

y de acuerdo al sistema de empadres que se maneje

oveja para encontrar una posible preñez con base en

en un rebaño particular, se determinará en su mo-

la presencia de líquidos amnióticos y, por lo tanto,
de embriones. 20 • 21

drar o se deshecha. 15 •16 Los diagnósticos correctos se

Por otra parte, en la tabla IV se presentan los re-

compararon entre los 25 y 35 días, siendo éstos de

sultados del diagnóstico de la gestación a los 60 días
posservicio, en los que los resultados de diagnósti-

77.5% y 78.75%, respectivamente, y se encontra-

CIEIICl"-UAfll,,A/IOlo llo 60 EI I ERO-r1ARZO2013

mento si la hembra se queda en el hato para reempa-

ron diferencias no significativas (tabla V).

81

(\)

�DIAGIJOSTICO DE GESTACION TEMPRAJ IA POR MEDIO DE ULTRASOI !OGRAFIA E~I OVEJAS DE PELO

Tabla Vl. Los diagnósticos de gestación correctos e incorrectos en
ovejas se realizaro n por medio de ultrasonido, a los 25 y 45 dfas
de la fecha de servicio.

Diag.
Correcto
Diag.
Lncorrectos
+2

25 días
62

45 días
71

Total

18

9

80

80

80

Tabla Vil. Comparación de los diagnósticos de gestación
correctos e incorrectos en ovejas que se realizaron por medio de
uJtrasonido. a los 25 y 60 días después de la fecha de servicio.

80

= 3.61 ; p=0.057

Asimismo, se compararon los porcentajes de diagnósticos correctos obtenidos a los 25 (77.5%) y 45

Diag.
Correctos
Diac.
Incorrectos
+2

ron; sin embargo, la diferencia no fue significativa
(p = 0.057). Estas diferencias en los resultados de
baja efectividad se deberían a la falta de capacidad
del técnico para diagnosticar preñeces muy tempra-

60 días
80

Total

18

o

80

80

80

80

= 20.28: p=0.000

Tabla vm. Comparación de los diagnósticos de gestación
correctos e incorrectos en ovejas que se realizaron por medio de
ultrasonido, a los 35 y 45 dfas después de la fecha de servicio.

días (88.75%) (tabla VI), y se encontró que las proporciones de diagnósticos correctos se incrementa-

25 días
62

Diag. Correctos
Diac. Incorrectos

35 días
63
17
80

45 días
71

Total

9
80

80

80

e-' = 2.94: p=0.089

Estos mismos autores mencionan que la presencia

nas o a las diferencias del peso corporal de las ovejas,

de la columna vertebral de los fetos puede ser visible

a pesar de que no se evaluó en el presente trabajo. 11 • 14 • 15 Asimismo, en las ovejas multíparas se lleva

a partir de los 50 a 60 días después del servicio, con-

a cabo en forma temprana el descenso del útero grá-

temente del ultrasonido a utilizar, el porcentaje de

vido hacia la cavidad abdominal, y provoca que el

diagnosticar falsos negativos disminuye en forma sig-

transductor lineal quede fuera de su alcance para su

nificativa. Esto se observó cuando se compararon

diagnóstico eficaz. 23-2 5

los diagnósticos entre los 35 y 45 días (figura 9) y

Las comparaciones de diagnósticos correcros en-

firman que el diagnóstico de gestación, independien-

35 vs 60 días (figura 10).

tre los 25 y 60 días fueron de 77.5 % y 100% (tabla

La evaluación de la preñez a los 35 y 45 días re-

VII), y hubo diferencias significativas (P &lt; O.O 1).
Estos resultados fueron inferiores a los reportados

sul tó en 78 .75% y 88 .75%, respectivamente (rabia
VII). La comparación estadística de estos porcenta-

por Anwar et aL, 19 quienes encontraron valores de

jes mostró que a pesar de un incremento de diagnós-

97% de concepción con un ultrasonido
transabdominal, con un transductor sectorial de 3.5

ticos de la preñez a los 45 días, no hubo diferencia
significativa entre los porcentajes encontrados (p &gt;

MHz en ovejas locales Balkhi de Pakistán. La pro-

0.05). Sin embargo, la diferencia entre los porcenta-

babilidad o el porcentaje de diagnosticar falsos ne-

jes de preñez a los 45 y 60 días (tabla VIII) sí fue

gativos disminuye conforme se realice el estudio arri-

significativa (p &lt; 0.002).

ba de los 45 días, ya que a partir de esta edad se
observa, en casi 80% de los casos, la presencia de

Utilizar ultrasonografía transrectal eleva el por-

placentomas y en menor proporción la presencia u

centaje de falsos negativos en los primeros estadios
de la preñez, debido, entre otros factores, a que las

observación de estructuras musculares (66.7 %). 23 -25

hembras no se dietaron antes del estudio de

(\)

82

CIEI JCIA UAJ !L

Al ·10 16 l l o 60 El IERO - '.',ARZO 2013

�FERt"Ar,mo SANCH EZ DAVILA, GERARDO PADILLA RIVAS , ROGEL IO A LED EZMA TORRES , AL EJANDRO s DE L BOSQUE

Tabla IX. Comparación de los diagnósticos de gestación correctos
e incorrectos en ovejas que se realizaron por medio de
ultrasonido, a los 35 y 60 días después de la fecha de servicio .

Diag.
Correctos
Diac.
Lncorrectos

s-'

35 Días
63

60 Días
80

Total
80

17

o

80

80

80

periods. Eighry Dorper ewes were used and
pregnancy was diagnosed with a rectal transducer
from day25, and later ar 35, 45, and 60 days. Greater
percentage of correct diagnoses were obcained ar 60
days (P &lt; 0.05) afrer ewes were mounted. However,
25 days from rhe service date ir is possible to determine pregnancy with 77.5% of assertions, not

= 954: p = 0.002

differing (P &lt; 0.05) when carried out ar 35 days
(79%); but at 45 days, 89% pregnancy assertions
were obtained (P &lt; 0.05). Ir was concluded chat from

ultrasonografía, y que el gas intestinal o el alimento
[' .
. al'1zac10n
. ' d e1utero
'
interuneron
en la v1su
ges t an t e. I 1. 14

25 days afrer service, pregnancy can be diagnosed
with a minimal reliabiliry of 77%.

Por otra parre, los porcentajes de falsos positivos que
se presentan en diagnósticos tempranos entre los 25
y 35 días, se pueden deber a la posible presencia de
piomerras o condiciones desconocidas que dan lugar a la concentración de Líquido anecoico intrauterino.25·26 Esto se presenta en un menor porcentaje cuando la ecografía se realiza de forma transabdominal.22 .23
Varios autores, de acuerdo a los trabajos de investigación que han realizado, mencionan que la
mayor parte de falsos positivos, en estadios
tempranos, se podrían deber a que las ovejas abortan entre los 25 y 30 días, y ocasionan un resultado
. , a peno
, d os pos teno
• res . 11.22.25
menor en comparac10n

CONCLUSIÓN

Palabras clave: Ovejas, Diagnóstico de gestación,

Ultrasonido.

ABSTRACT
Real time ultrasound in hair sheep was evaluated to
determine pregnancy rate ar different post-service
periods. Eighty Dorper ewes were used and
pregnancy was diagnosed with rectal transducer from
day 25, and later ar 35, 45 and 60 days. Greater
percentage of correct diagnoses were obtained at 60
days (P &lt; 0.05) afrer ewes were mounted. However,
25 days from che service date it is possible to determine pregnancy wirh 77.5% of asserrions, not
differing (P &lt; 0.05) when carried out ar 35 days

Los mejores resultados de diagnóstico de gestación
se obtuvieron a los 60 días posservicio. A pesar que
se obtuvieron los mejores resultados en periodos más
prolongados, se puede realizar el diagnóstico de gestación a partir de los 25 días posservicio, con una
aira confiabilidad, siempre y cuando se tenga perso-

(79%); but at 45 days, 89% pregnancy assenions
were obtained (P &lt; 0.05). Ir was concluded chat from
25 days afrer service, pregnancy can be diagnosed
with a minimal reliabiliry of 77%.
Keywords: Ewes, Pregnancy diagnosis, Ultrasound.

nal altamente capacitado.

RESUMEN

REFERENCIAS
J.

Real rime ultrasound in hair sheep was evaluated co
determine pregnancy rate at different post-service
CIEIKl"-UAll l iiC.i°lOl6 llo 60 El !ERO- r 1ARZO2013

AMCO (Asociación Mexicana de Criadores de Ovinos).
2008 . Situación de la ovinoculrura en México. Pachuca,
Hidalgo. 83 p.

83

�DIAGI l OSTI CO DE GESTACIO r l TEr~ PRAJ IA POR 'l,ED IO DE ULTRASOI !OGRAf lA

2.

glycoprocein's. Reproduccion, Nucrition and Developmenc.

Herradón. 1999. Diagnóstico p recoz de ges tación po r

43, 577-586.

5.

d iagnosis by rransreccal ulcraso nography in ewes. Small

Salís, C. Díaz, T. López, G. Caigua, A. García, H . Salva-

Ruminanc Research 77, 5 1-57.

Torreáo, E.S. , Lopes. 2007. Dererminacion of che Genital

en ovejas tropicales. Asociación Latinoa mericana de Pro-

Tubercle Migrarían Period in M orada Nova Sheep Foe mses

ducción Animal. 15, 10-14.

by U ltrasonography. Reproduccion in Domes cic Animals.

Parraguez, V. H . 2007. La ecografía como herramienta para

42, 2 14-217.

la p roducción de pequeños rumiantes y camélidos sud -

14. Karen, A., Kriszcián Sz.abad os, Jen Reiczigel, Jean -Francois

americanos. V Congreso de Especialistas en Pequeños

Beckers and Oreó Szenci. 20036. Accuracy of cransreccal

Rumiantes y Camél idos Sudamericanos, Mendoza, Argen-

ulcrasonography for decerminacion of pregnancy in sheep:

tina.

effect of fasring and handling of rhe animals. Sma ll

Amer, H. 201 O. U lcrasonographic assessmenr o f ea rl y

E. Wes rhusi n, Michael A. Tomaszweski and Duane C.

Medan, M. Wa canabe, G. Absy, G. Sasaki, k. Sharawy, S.

Kraemer. 2006. Early pregnancy diagnosis by cransreccal

Taya, k., 2004. Early Pregnancy Diagnosis by Means of

ulcrasonography in dairy carde. Theriogenology. 67, 1034-

Means of Ulcrasonograph as a Me ch ad of Improving

104 1.

effecc of cra nsreccal ulcrasonography wi rh rescrainr on

Pad illa-Rivas, G.R., G. R., B. Sohnrey and W. Holrz. 2006.

lam bi ng rare and p ro lifi cacy in ewes. Small Ruminanr

Early pregnancy dereccion by real-time ulcrasonography

Research. 63 , 234-241 .

Vinoles, C., A. Meikle and M. Forsberg. 2004 . Accuracy
of evaluat ion of ovarían s cruc cures by cransreccal
ultraso nography in ewes. Animal Reproduccion Science.

9.

16. Wursr, A.K., A.B. Dixon and E.K. Tnskeep. 2007. Lack of

and. Developmenc. 50, 39 1-397.

in Boer goacs. Small Ruminanc Research. 58, 87-92.
8.

Ruminanr Research. 50, 145- 152.
15. Romano, J .E., James A Thompson, David W Forresr, Mark

goacs. Animal Reproduction Science. 11 7, 226-231.

Reproductive Efficiency in Goacs. Journal of Reproduccion

7.

13. Sancos, M. H.B ., M.C. Rabelo , S.I., Guido, J .N.C. ,

ecografía rransreccal en la detecció n de folículos ováricos

pregnancy diagnosis, feromerry and sex dererm inario n in

6.

12. Romano , J.E. , y C.J. C h riscians. 2008. Early pregnancy

13-20.

dor, A . Bulnes, G. 2007. Evaluació n d e la técnica d e

4.

OVEJAS DE PELO

Quinrela, LA., C. Díaz, A.I. Peña, J. Becerra y P.G.

ecografia Hansreccal en la oveja. Archivos Zootecn ia. 48:

3.

rn

17. Yocov, S. 2005. Diagnoscics of early pregnancy in Srara
Zagora dairy sheep breed . fütlgarian Journal o f Vecerinary
Medicine. 8, 41 -45.
18. Dixon, A.B., Knighcs, M. W inkler, J.L. March, D.J . Pace,

80, 69-79 .

J.L. Wilson, M.E. Dailey, R.A. Seidel. G. Tnskeep, E.K.

Mendizabal , J .A., R. D elfa, A. Arana, A. Purroy. 20 11 .

2007. Parrerns of lace embryo n ic and fetal morcalicy and

Body condirían score and fac mobilizacion as managemenc

associac ion wirh several facrors in sheep. Journal of An i-

rools far goacs on nacive pascures. Small Ruminanc Re-

mal Science. 85, 1274- 1284.

search. 98, 121- 127.
1O. SPSS 17. 2008. Scaciscical Package far Social Sciences
Windows version 12.0. C hicago, lllin ois 323p.

19. Anwar, M ., A. Ri az, N. U ll ah and M. Raftq. 2008. Use of
ulcrasonography for Pregnancy diagnosis in Balkhi sheep.
Pakiscan Yecerinary Jou rnal . 28, 1-3.

1 1. Karen, A., J.F.Beckers, J. , Sulon, B. El A. , K. Sza bados, S.

20. Hunnam, J.C., T.J., Parkinso n, N. López-Villalobos, S.

Tsamil , J. Reiczigel, O. Szenci. 2003a. Evaluation of false

McDougall. 2009 . Compar iso n of rra nsc u ca neous

(\)

cransreccal ulcrasonographic pregnancy d iagnoses in sheep

Ld rrasou nd over che righ r Aank wi ch cransrecral ulcrasound

by measu ring ch e plasma leve! of pregnancy-associaced

for pregnancy d iagnosis in rhe dairy cow. Ausrralian

84

CIEI ICIA.UAJ !L

AJ-10 lo llo oO El l ERO- '.',ARZO 2013

�FERr !Al mo SAi !CH EZ DAVILA GER-'IRDO PADILLA RIVAS ROGEL IO A LED EZMA TORRES , A!. EJAI lDRO

Vecerinary Jou rnal. 87, 3 18-322.
21. Marcínez, R. R.O . 1999. Comparación de ci nco técn icas
de campo para detectar preóez en ovejas de pelo. Veterinari a México. 30, 193-198.

s

DE L BOSQUE

U lcraso u nd in Sheep Carryi ng So m at ic Cell Nuclear
Transfer-Derived Pregnancies. Reproduction in Domestic
Animals. 43, 207-2 11.
25. Ganaie, B.A, , M .Z . Khan , R. Islam, D.M. Makhdoom i,

22. Al , an d M H ayd ee, 2008 . Seasona l Variation of

S. Qureshi and G.M. Wa ni. 2009. Evaluation of d ifferent

Reproduccive Performa n ce, Foera l d evelo pment a nd

techniq ues for pregnancy d iagnosis in s h eep . Small

Progesterone Concencrations of sheep in rh e Subcropics.
Reproduccion D omestic Anim als. 43 , 730-734 .
23. Sancos, M.H.B,, R. T.D. Moura, R.M . C haves, A.T. Soares,
J. P. Neves, H.D. Reichenbach , P.F. Lima, M.A.L O liveira.

Ruminanr Research. 85 , 135-1 4 1.
26. Karen, A., Bouch ra El Amiri, Jean-Francios Beckers, Jose
S ulon , Marcel A.M. Taverne an d Oteó Szenci. 2006.
Compar iso n

of

accu racy

of

rransa bd o minal

2006. Sexing of Boer goa t fetuses using transrecral

ulrrasonography, p rogestero ne and pregnancy-associated

ulcrasonography. Animal Reproduction. 3, 359-363.

glycopro cein's ceses fo r d iscrim inarion becween single and

24. Alexander, B, , G. Co ppola, G.E, Mastro monaco, E. Sr.

mulri ple p regnancy in sheep. Theriogenology. 66, 314-

John, E .R., Reyes, D .H . Berts, W.A. King. 2008. Early

322.

Pregnancy Diagnosis b y Serum Progescerone and

Recibido: 7 septiembre 2012
Aceptado: 26 octubre 2012

CIEIICl4.UArl l

AJ .!Ololloo0El! ERO- • 1ARZO20 13

85

(\)

�CIENCIAUANL

Estudio teórico del fundido de
nanopartículas de AuxCu, _x
C ARLOS fERNÁNDEZ NAVARRo·, SERGIO M EJÍA R OS'\l.Es·

Las nanoparrículas son aglomerados formados de 1O

Para diseñar procesos eficientes en la fabricación

a 10 átomos, con diámetros entre 1 y 100 nm El

de nanopartículas, es necesario conocer a detalle los

6

1•

interés en el estudio de las nanopartículas se debe a

efectos que el aumento de la temperatura tiene so-

que exhiben características físicas y químicas úni-

bre la estructura y la composición de las

cas, comparadas con las que presentan los materia-

nanopartículas. Las simulaciones compu tacionales

les en el bulto, que aparecen como consecuencia de

ofrecen una herramienta eficaz para estudiar carac-

la gran cantidad de átomos superficiales debido a la
reducción del tamaño, así como de la forma y com-

terísticas y proporcionar detalles de las nanoparrículas

posición.2-5 Las características se han estudi ado por

que son difíciles de obtener en experimentos de laboratorio.1 3·14

30 años con métodos teóricos y experimen-

El estudio del sistema Au-Cu en bulto se ha estu-

más de

tales. 6 En la actualidad , las nanopartículas de meta-

diado extensamente, pero aún falta mucho por cono-

les puros y aleaciones han despertado gran interés
en un amplio rango de aplicaciones y usos, como

cer en los sistemas de tamaños nanométricos, y este
estudio apwua precisamente en esa dirección. En este

nanolirografía, minürurización de dispositivos elec-

trabajo hemos realizado sim ulaciones de dinámica

trónicos y optoelectrónicos, dispositivos de almacenaje magnético de alta densidad, apl icaciones

molecular a nanoparcículas de Au-Cu en diferentes
concentraciones, con el potencial Sutton-Chen

biomédicas y catalizadores, entre otros. 4· 5·7· 9

cuántico. La meta es estudiar el comportamiento

Los estudios experimentales y teóricos han de-

estructural y térmico al cambiar las concentracio-

mostrado que, a comparación del material en bul to

nes, ya que muchas de sus propiedades y caracterís-

para los respectivos sistemas, la temperatura de fu-

ticas no están comprendidas completamente. El interés de este sistema, además de su actividad catalítica

sión es más baja y hay una gran diversidad de estructuras, como consecuencia de su tamaño finito. Ade-

para la oxidación de CO, radica en el uso que se

más, se ha demostrado que las partículas no

puede dar en el área médica como agente de con-

mantienen una estrucrura fija, sino que fluctúan entre
diferentes estructuras y geometrías. 3.4· 1º·11 Entre las

traste para obtener imágenes de resonancia magnética, con el objetivo de identificar enfermedades en

estructuras más encontradas en tamaños nanométricos figuran la icosaedral y la cuboctaedral, por lo
menos en los metales de transición. 9•12
(\)

86

~Universidad Autónoma de Nuevo León, FCFM-CIID IT.
Concacco: sergio.mejiars@uanl.edu.mx

CIEI JCIA UAJ IL Af.10 16 l l o 60 El l ERO - '.',ARZO 2013

�CARLOS FER I--JÁNDEZ NAVAARO, SERGIO MEJÍA ROSALES

sus etapas iniciales, 15 así como en su actividad

donde

antibacterial para combatir el Staphylococcus aureus,
y en su selectividad para la oxidación del estireno. 17

16

En este potencial, el primer término incluye las
Detalles de la simulación

interacciones a pares de átomos para tomar en cuenta la repulsión debida al principio de exclusión de
Pauli, y el segundo término incluye la densidad lo-

Para nuestro estudio hemos tomado panículas
cuboctaedrales de oro (Au) y cobre (Cu) de 56 1 áto-

cal, que toma en cuenta la cohesión asociada con

mos como configuraciones iniciales, en las concen-

cualquier átomo i. La forma funcional del segundo

traciones de Au 0% -Cu 100 % , Au 25 % -Cu 75 %, Au 50%-

término del potencial proviene del segundo modelo

Cu50%, Au 75 %-Cu 25 % , y Au 100 %-Cu 0 %, donde las
aleaciones fueron generadas aleatoriamente (figura 1).

de aproximación del modelo de tight-binding, en que
la energía cohesiva del sólido varía como la raíz cuadrada del número de coordinación. En este potencial el parámetro es una cantidad con dimensiones
de energía, a es un parámetro con dimensiones de
longitud, que normalmente se iguala a la constante

Fig. l . Configuraciones iniciales. las esferas amarillas representan átomos de
oro y las esferas rojas átomos de cobre.

de red, ru. es la distancia entre los átomos i y j, mientras que m y n son números enteros cuyos valores
dependen de las especies atómicas y se ajustan empí-

Las simulaciones de dinámica molecular se desa-

ricamente; dados m y n, el valor de e queda determi-

rrollaron en el ensamble canónico (NVf), al utilizar el termostato Nosé-Hoover, con un tiempo de

nado por las condiciones de la red en equilibrio. Para
el caso de interacciones entre diferentes especies ató-

relajación de 0.01 ps. Las ecuaciones de Newton se

micas A y B, se aplican las siguientes reglas:

integraron con el algoritmo de Vdociry-Verlet, con
un time-step de 1.5 fs y 3.5xl06 pasos de dinámica,
dando como resultado 5.25 ns de duración. Las partículas se calentaron de 300 a 1OOOºK, en intervalos

mAª =J__0n A+ mª )
2

1
n"B =2(nA+
nª )

de 20ºK.
Hemos utilizado el potencial interatómico de
Sutton y Chen (SC) 18 para modelar las interacciones
de los átomos. El potencial SC se basa en el potencial de Finnis-Sinclair, 19 ambos potenciales han sido
dicen muchas de las propiedades de los metales fcc,

Hemos utilizado los parámetros cuánticos para
el potencial SC, ya que estos parámetros dan una

como el Au y Cu. La forma funcional del potencial

mejor predicción de las propiedades de los metales

se es

que los parámetros clásicos .20

ampliamente usados en la bibliografía, ya que pre-

Para justificar el uso de los parámetros cuán ricos
del potencial SC, se realizaron simulaciones de dinámica molecular para el fundido de oro y cobre

CIEIKIA UAHL / NiO 16 I Jo 60 EI JERO. MARZO 2013

87

(\)

�ESTUDIO TEÓRICO DEL Fu I,m1DO DE NANOPARTÍCULAS DE AU,CU,_,

puros, con una caja de simulación con 2048 átomos

de oro y que las aleaciones no presentan correlación

en un arreglo fcc y estableciendo condiciones periódicas para simular el material en bulto en un sistema

entre la temperatura de fusión y la concentración de
Au-Cu; este comportamiento se ha reportado en

a presión constante (NPT). Al comparar las tempe-

otros estudios.23

raturas de fusión y los módulos de bu.leo obtenidos
en las simulaciones realizadas, encontramos una bue_3_0

na coincidencia con los daros experimentales. La diferencia encontrada entre los valores teóricos y experimencales se debe, presumiblemente, a la

-3.1

&gt;
.e
o

.3_z

~

.3 3

"ª

·3.4

E
.9

naturaleza del potencial utilizado.
Los parámetros del potencial Sur ton-Chen utilizados en las simulaciones se reportan en la tabla I.2 1

Q)

e:

w

.3_5

.3_5

Tabla f. Pará metros cuánticos parn el potencia l Sutton-Chen ,

300

Elemento

111

n

Au
Cu

8
5

11
10

¡¡ (eV)
7.8052xl0-j
5. 7921 X J0 __,

400

500

600

700

800

900

1000

Tempe ra tu ra (º K)

e
53 .581
84.843

Resultados

Fig. 2 . Energfa potencial vs. temperatura. Se observa que no hay dependencia
de la temperatu ra de fu sión con la concentración de las aleacio nes. Las flechas rojas indican el cambio de estructura de las partículas durante el proceso
de fundid o.

Para el análisis estructural utilizamos el método
del parámetro de orden global ( Q,), 24 que está dado

Todas las propiedades termodinámicas se obtuvie-

por

ron como promedios en el tiempo, sobre la posición
y velocidad de las partículas. Una forma para analizar el comportamiento térmico de las nanopartículas
es a través de la curva de energía configuracional vs
la temperatura (curva ca/iJrica). La temperatura de

donde

fusión se localiza en el punto donde la curva calórica sufre un considerable cambio en la pendiente,
como se muestra en la figura 2. La temperatura de
fusión encontrada para la partícula de oro, alrededor de 880ºK, es similar a la reportada en el estudio
de Chushak y Barcell para partículas de 459 átomos
(840ºK), 22 siendo más bajas que las temperaturas de
fusión para oro (1336ºK) y cobre (1356ºK) en bul-

N b (i) es el número de primeros vecinos del iésimo átomo, r .. es el radio vector que enlaza el áto'J
mo i con el átomo j, y Y6,. (ru) son los armónicos esfé-

to . También se observa que la energía configuracional

ricos asociados con cada enlace que junta un átomo

es más favorable cuando se incrementa la cantidad

con sus vecinos. La distancia de corre para idencifi-

(800 ºK), 7 y por

(\)

88

am et al. para 561 átomos

11

CIEI KIA UAI 1L / Al.JO 16, 1Jo 60 El JERO - '-',ARZO 2013

�CARLOS FER l•JANDEZ NAVARRO, SERGIO MEJÍA ROSALES

A,

vés de los valores del parámetro de orden, y detecta-

que corresponde al primer mínimo en la función de
correlación a pares para Au.

bles por inspección visual de las estructuras resultantes, modifican ügeramente el comportamiento de

El parámetro de orden global permite distinguir
entre diferentes fases estructurales, teniendo valores

las curvas calóricas, aunque los cambios energéticos

car los vecinos cercanos de cada átomo es de 3.5

diferentes de cero para las es tructuras en estado sóli-

provocados por los cambios estructurales son apenas del orden de magnitud de las fluctuaciones tér-

do y valores cercanos a cero en el estado líquido. Los

micas de la energía.

Q, para

las diferentes estructuras ideales

La figura 4 muestra imágenes de la panícula de

se presentan en la tabla Il. 4 Estos valores dependen

Au 25 %-C~5% para ilustrar el cambio de estructura que
se da a 320ºK.La transformación es no difusiva, se-

valores de

de las orientaciones relativas y presentan bienes únicos para cada estructura cristalina.

gún la gráfica de la figura 4, en la que se presenta el
comportamiento del desp lazamiento cuadrático
medio en función del tiempo a 320ºK.

Tabla IT . Valores de Q6 para estructuras ideales.

Estructura
fcc
lh
se
hcp
bcc
líquido

06

0.5

0.57
0.1 7
0.35
0.48
O.S I

0,4

........,...... Au23, Cu1~.,

o

o

La figura 3 muestra el comportamiento de

0

0.3

--+-- Au!i0'4Cu501I.

Au,.,.cu""
-+- Au1(10'1,Cuo--.

0,2

Q, en

función de la temperatura. Las gráficas muestran que
las partículas mantienen la estructura fcc, después
de relajarlas a 300ºK, excepto la partícula de Cu que
muestra una estructura hcp. Asimismo, se observa
que a medida que la temperatura se incrementa, las
partículas presentan cambios estructurales paulatinos, antes de que pierdan por completo su cristalinidad, siendo la transformación de la panícula de
Au 25 % -Cu75%la más evidente al pasar de la geometría
cuboctaedral a icosaedral. Por otro lado, la partícula
de oro puro no presenta cambio estrucrural hacia

0.1

300

400

500

600

100

too

ooo

1 ooo

Temperatura (' K)

Fig.3. Parámetro de orden global en fun ción de la temperatura. Se observan
los cambios estructurales a medida que la temperatura se incrementa.

Este tipo de transformaciones estructurales fue
observado por primera vez por Iijima et al., 11 en
nanopartículas de oro de aproximadamente 20 A,
por medio del microscopio electrónico de alta resolución, y se han observado en otros trabajos teóricos
y experimentales. 2.4· 26
Además de determinar la temperatura de fusión,

icosaedro en comparación con la partícula de cobre
puro, ya que el oro y el cobre tienen diferentes com-

dido de la superficie, antes de presentar la transición

portamientos; además, se ha encontrado que la es-

al estado líquido. En un intervalo de temperatura

tructura icosaedral es más favorable para Cu que para
Au. 25 Las flechas rojas en la figura 2 señalan los pun-

antes de la fusión, las fases sólidas y líquidas coexisten, es decir, simultáneamente una fracción de la

tos en los que cambios estructurales, medibles a tra-

partícula está fundida y la otra sólida. Este fenóme-

CIEIKIA UAI ll

1

;./10 l 6 1lo 60 El !ERO - r 1ARZO 2013

hemos encontrado que las partículas exhiben el fun -

89

(\)

�ESTUDIO TEÓRICO DEL Fu I,m1DO DE NAt IOPARTICULAS DE AU • cu I~•

220

200

-•-2A
-.-4A

180

-*- 6Á

160

----+--- 8A

140

~

120

tf

100

80
60

40
20

~

e

.... .

,.

010 ..-

.,.

,. "

•

.,. ,.

...

2

3

Tiempo (ns)
Fig. 5. Desplazamienlo cuadrático med io en función del tiempo. calculado a
diferentes d istancias del centro de masa de la partícula Au,.,.-C u,,. .

de oro hacia la superficie en todas las concentracio3

Tlempc (n1)

nes y tamaños. La figura 6 muestra la función de
distribución radial (RDF) para los átomos de oro y

Fig. 4. La imagen de arriba a la izq uierda presenta una estructura cuboclaedral.
mientras que la imagen de la derecha presenta una estructura icosaedral. La
gráfica muestra el desplazamiento cuadrático medio calculado a diferente s
distancias del centro de masa

cobre a diferentes distancias del centro de masa de la
partícula de Au 25%-C~5% a diferentes temperaturas.
En la gráfica para la temperatura de 760ºK se apre-

no se observa en la figura 5, en la que se muestra el
comportamiento del desplazamiento cuadrático

cia que a distancias mayores a 10 A, la probabilidad
de encontrar átomos de oro es mayor que la proba-

medio, en función del tiempo, a 720ºK para la par-

bilidad de encontrar átomos de cobre, mientras que

tícula de Au 50 %-Cu 50% .
En la gráfica se observa que la capa exterior, ubi-

después del fundido de la partícula (780º KJ, la probabilidad de encontrar átomos de oro a distancias

cada a 8A del centro de masa de la partícula, es la
primera en difundirse, siendo los átomos de los bor-

menores a 9A es muy baja, indicando la segregación
de los átomos de oro hacia la superficie. La migra-

nes debido a su bajo número de coordinación (nú-

ción de los átomos de oro hacia la superficie se debe
a su menor energía superficial, comparados con los

mero de vecinos), mientras que las capas más internas

átomos de cobre. 27 La migración del oro se observa

se mantienen sin cambio significativo.

independientemente de la cantidad de átomos de oro
presentes en las partículas.

des de las caras los primeros en perder sus posicio-

Este fenómeno sugiere que el fundido de las partÍculas se da en dos etapas: coexiste una fase líquida
en la superficie y una fase sólida en el interior. El
fundido de la superficie se ha reportado en otros tra-

CONCLUSIONES

bajos de dinámica molecular, 24 presentándose en to-

Por medio de simulaciones de dinámica molecular,

das las concentraciones en nuestro estudio.
También se observa la migración de los átomos

se estudió el comportamiento térmico y estructural
de nanopartículas de Au x -Cu 1-x en distintas concen-

90

CIEI JCIA UAJ IL

A1°IO 16 l l o 60 El IERO - '.',ARZO 2013

�CARLOS FER l'-JANDEZ NAVARRO, SERGIO MEJÍA ROSALES

traciones relarivas. A través del parámetro de orden

RESUMEN

global, se ha encontrando que la estructura
cubocraedral no es favorab le para las aleaciones con

A través de simulaciones de dinámica molecular en

alto porcentaje de cobre, produciéndose una trans-

el ensamble canó n ico, se escudió la fusión de

formación morfológica de cuboctaedro a icosaedro
en la panícula de Au 25%-Cu75% a baja remperatura.

nanopartículas de Au,-Cu 1_, en diferentes concentraciones. Las simulaciones se desarrollaron con los

Además, se encontró que en las aleaciones no hay

parámetros cuánticos para el potencial Sutton-Chen.

dependencia de la temperarura de fusión con la con-

Del análisis del desplazamiento cuadrático medio, se

centración relativa. Para las panículas de oro y co-

encontró evidencia del fundido de la superficie antes

bre puros, las remperaturas de fusión encontradas

del fundido del núcleo de la partícula. Además, se en-

en nuestras simulaciones son más bajas que las co-

contró que las partículas con alros porcentajes de Cu

rrespondientes para oro y cobre en bulto.

sufren transformaciones estrucmrales, y segregación de
Au hacia la superficie en codas las nanoaleaciones.

.

. ...,

,.

•

Palabras clave: Dinámica molecular, Nanopartículas,
Simulaciones, Aleaciones, Nanotecnología .

,.,

(lo

ABSTRACT

.
••

•

•

•

,

■

•

•

•

•
•
t
•
a
ht9K••-a--AI

•

•

•

"

•

Fig. 6. Función de distribución rndfal (RDF). proporcional a la probabilidad
de encontrar átomos de oro y cobre a diferentes distancias del centro de masa.
Izquierda: RDF antes del fundido de la partícula. Derecha: RDF después del
fundido de la partíc ula.

El cálculo del desplazamiento cuadrático medio
indica que el fundido de las partículas se da en dos
etapas, siendo la superficie la primera en fundirse,
seguida por el fundido del resro de la partícula. También se encontró que en rodas las aleaciones existe
segregación de oro hacia la superficie; este efecto de
segregación es de relevancia para la aplicación de las
partículas como catalizadores.

Through molecular dynamics simulations in the
canonical ensemble, we scudy the melting transition
of Au ,-Cu 1_, nanoparticles ar different relative
concentrations. The simu lacions were developed
making use of che quantum parameters for ch e
Surton-Chen potencial. The analysis of the root mean
square gave evidence of the melting of the surface
previous to the melting of che nucleus of che partide.
In addicion, ir was found thac chose particles with
high percentage of Cu undergo struccural transformations, and thac segregation of Au appears cowards
the surface of ali che nanoalloys.
Keywords: Molecular dynamics, Nanoparcicles,

AGRADECIMIENTOS
Los autores desean agradecer el apoyo financiero de
Conacyt, a través del proyecto 78839 de la convocatoria CIAM-2007-01. CF agradece a Conacyt el apoyo económico otorgado a través de la beca doctoral.
CIEIKIA UAI !L ¡ Ai°!O l 6 1lo 60 El !ERO - r,1ARZO 2013

Simulations, Alloys,

anocechnology.

REFERENCIAS
1.

Saman Alavi and Donald L. Thompson , A molec ulardynamics srudy of srrucrural and phys icaJ properries of

91

(\)

�ESTUDIO TEORICO DEL FUl·JD IDO DE i IAt IOPARTICULAS DE AU ,CU ,_,

nicromechane nanopa.rcicles,J . Chem. Phys. Vol.120

um.

21 , 1023 1-10239 (2004),
2.

d ifferenc morphologies, Physical Review B 75, 033404-1

C ha.rles L. C leveland and Uzi Landman, The energetics
a.nd scrucrure of nickel clusrers: Size dependence, J. Chem.

3.

sim ulac ion srndies of acomic- level scrucmres in rapid ly

M.J. López, P.A. Marcos, and J. A. Alonso, Scrucrural and

quenched Ag-Cu nonequilibrium alloys, Physical Review

Chem. Phys. Vol. 104, Num. 3, 1056-1066 (1996) .

nanocluscers from molecular dynamics simularions, The

of Au-Ag and Au-Cu alloy nanoparricles in chl oroform, J.

Shi -P ing Hu ang a nd Perla B. Ba lbuena, Melring of

Resonance lmaging Concrast Agenrs. J. Am. C hem . Soc.

bimecall ic C u-Ni nanoclusrers, J. Phys. Chem. B 106,

129, 2139-2146 (2007}.
16. Min-Tien H siao, Sh in-Fu Chen, Da r-Bin Shieh . O ne-Por

Yu. Ya. Gafner. S.L. Gafner and P. Encel, Formacion of an

Synchesis ofHollow Au 3C u Spherical-like and BiomineraJ

icosahedral st rucrure during crys rallizac ion of nickel

Borallackice Cu2(OH)3CI Flowerlike Archirecrures

nanoclusrers, Ph ysics of che Solid Scace Vol. 46,

um. 7,

Yaroslav G. C hushak and Lawrence S. Barcell, Melcing and
freezing of go ld nanocl uscers,

J.

Phys. Chem. B l 05,

11605-1 16 14 (2001).

Nanocl usrers Au 43 Cu 12 wirh High Cacalycic Acciviry.

ano

Lerc. 10, 1055-1062 (20 10).
18. H. Raffi-Tabar and A.P. Surron, Long-range Finnis-Siclair

Schaak, Direcc solucion synchesis of incerme rallic AuCu

potencial for fcc merallic alloys, Philosophical Magazine

and AuCu 3 nanocrystals and nanowire nernrorks, Chem.

Lerrers Vo l. 63, Num. 4, 2 17-224 (199 1).
19. M.W Finn is and J.E. Si nclai r, A simple em pírica! N-body

Jae-H yeok Shim, Seung-C heol Lee, Byeo ng-Joo Lee, Jin-

potencial for transirion merals, Philosophical Magazine A

Yoo Suh and Young Whan Cho, Mo lecu lar dynam ics

Vol. 50 N um 1, 45-55 (1984).

sim ul ari o n o f che crys cal lizarion of a liquid gold

20. H.S . Nam, Nong M. Hwang, B.O . Yu , O.Y. Kim, and

nanoparricle, Journal of Cristal Growth 250 , 558-564

J.K. Yoon, Free energy approach ro che fo rmation of an

(20 03).

icosa hedral srruccure durin g che freez ing of go ld

1O. P.M. Ajayan and L.D. Marks, Quasimelting and phases of
small particles, Physical Review Lercers Vol. 60 Num .7,
58 5-587 ( 1998).
11. Sumio lijima and Tosh inari lch iash i, Scrucmral Inescabilicy
of Ulcrafine Parcicles of Meca ls, Physica.l Review Lercers
Vol. 56 N um. 6, 616-6 19 (1986).
12. Yu Hang Chui, Gregory Grochola, Ian K. Snook, and SaJvy
P. Russo, Molecular dynamics investigacion of the scruccural

(\)

17. Yi Gao, Nan Shao , Yong Pei. lcosahedral Crown Gold

Amandeep K. Sra, Trevor O. Ewers, and Raymond E.

Macer. 17, 758-766 (2005).
9.

Exhi bi ring Amimicro bial Acriviry. J. Phys. Chem. B. 110,
205-21O (2005).

l 287-1290 (2004).

8.

Macer. Chem. 13, 1789-1 792 (2003).
15. Chia-Hao Su , Hwo -Shu en n . Nanoshell Magnecic

7225-7236 (2002).

7.

a, Kyoun g C hul Lee, Eun Ah

Yoo and Minyung Lee, Preparacio n and characrerization

(2 005).

6.

B 65, 184203-1 - 184203-10 (2002).
14. Min-Joo Kim, Heay-Jin

Yancing Wang and S. Teicel, Melcing of icosaedral gold

Journal of Chemical Phys ics 122, 214722-1 - 214 722-15

5.

- 033404-4 (2007).
13. H.W Sheng, J.H. H e, and E. Ma, Molecular dynamics

Phys. 94, 7376-7396 (1 991).

dynamical properries of C u-Au bimera ll ic cl usrers, J.

4.

an d chermodynamic prope rries of gold nanocluscers of

92

nanoclusrers, Physical Review B 7 1, 23340 1-1 - 2334014 (2005)
21. Y. Kimura. The quanrum Surcon-Chen many body
pocencials for fcc meraJs. Techn ical repon 3, Calced1 ASCJ,
(1 998).
22. H.S. Nam, Hwang, B.O. Yu and J .K. Yoon, Physical
Review Lercers Vol. 89

um.27, 275502-1 - 275502-4

(2002).

CIEI KIA. UAJ IL

Al ÍO lo I lo oO El IERO - '.',ARZO 2013

�CARLOS FER I IAJ lDEZ r lAVAARO SERGIO /,\EJIA ROSALES

23. J.L. Rodríguez-López,J.M. Moncejano-Carrizales, M.José-

25. F. Balecco and R. Ferrando, Crossover among structural

Yacamán , Molecular dynami cs scudy o bimecallic

morifs in rransirion and noble-mera! cluscers, J . Chem.

nanoparticles: che case of Au,Cui· alloy cluscers, App lied
Surface Science 2 19, 56-63 (2003).
24. Sergio J . Mejía-Rosales, Carlos Fernández-Navarro, Eduardo Pérez-Tijerina, Juan Mardn Moncejano-Carrizales, and

Phys. Vol.! 16 Num . 9, 3856-3863 (2002).
26. Charles L. C leveland, W D. Luedcke and Uzi Landman,
Physical Review Le crers Vo l. 81 Num.10, 2036 - 2039
(1998).

Mig uel José-Yacamán, Two-srage melcing of Au-Pd

27. Yaroslav G. Chushak. Freezing of Ni-Al bimerall ic

nanoparcicles, J . Phys. Chem. B 11 O, 12884-12889

Nanocluscers in Compucer Simularions. J . Phys. Chem.

(2006).

B. 107, 3747-3751 (2003).

Recibido: 2 agosto 2012
Aceptado: 7 septiembre 2012

CIEIICl4.UArl,

AJ.JO lo llo 60 El l ERO- •1ARZO20 13

93

(\)

�CIENCIAUANL

D1 ORAH

Ü FELIA M ENDOZA A GLJILAR * ,

E

RIQUE J URADO*, MARl~LA PANDO M ORENO*

El gas metano presenta tres características que lo si-

tualmente, la atmósfera tiene 1.75 ppb de metano,

túan en los temas ambientales y energéticos acruales: i) su uso potencial como fuente de energía lim-

lo que supone un incremento de 59% de la concentración que existía previo a la Revolución Induscrial. 4

pia, ii) riesgo de fugas por movimientos geológicos

El metano ocupa el segundo lugar en contribución

y durante la extracción de hidrocarburos, iii) su efecto

al efecto invernadero por tener menor concentración que el CO 2 en la atmósfera. 1

en el cambio global del clima pasado y fururo. 1• 2
De los gases que co ntribuyen al efecto inverna-

Existen grandes depósitos de metano, en forma

dero, el CO 2 ha sido objeto de m uchos estudios y
monitoreos , principalmente por ser resultado de ac-

de hidrato de metano, en las capas de permafrost y
bajo el sustrato del margen continental en el océa-

tividades antropogénicas, debido a que puede permanecer hasta 200 años en la atmósfera. El ciclo de

no. Se estima que en los sedimentos de los océanos
se almacenan de 1,600 a 2,000 GtC, y en el perma-

vida del metano en la atmósfera es breve (5 a 1O

frost Ártico se almacenan aproximadamente 400 GtC

años). Sin embargo, su capacidad para emitir calor
es de 20 a 30 veces más efectiva que el CO/· 3 Ac-

(\)

94

~un iversidad Autónoma de Nuevo León, FCF.
Contacto: dinorah27 4 l @hocmail.com

CIEI JCIA UAJ IL

Al ·10 16 1lo 60 El IERO - '.',ARZO 2013

�DIJ JORAH O FE LIA M EI JDOZA AGUILAR , E l✓ RIQUE JURADO, MARI SE LA PAl·JDO MOR E! JO

de metano en los clatraros, 5·6 Otras estimaciones han

proveniente de la disociación del gas de los clatratos

establecido un inventario global de hasta 10,000 GtC

del fondo marino se asocia con el incremento del
metano atmosférico y el rápido calentamiento glo-

de hidratos de metano, lo que equivale al doble de
lo estimado para los combustibles fósiles. 7•8 Cuando
los clatratos de metano se disocian, el volumen de
gas que estaba contenido a presión se Libera, obteniendo 164 veces el volumen inicial,9 lo cual hace
más atractiva su extracción.
El cambio climático global, el ciclo del carbono,
las consecuencias de la aportación de CO 2 por acti-

bal. 10 Hay otra hipótesis que coincide con la del disparo de metano, y sugiere que una masiva disociación del metano contenido en los hidratos del océano
explica el aumento de temperatura del máximo térmico del Paleoceno tardío (Late Palaeocene Thermal
Maximum, LPTM). 11
Los registros paleoclimáticos indican que los cam-

vidades humanas y la forma de mitigarlo son tópi-

bios climáticos han ocurrido muchas veces en el pa-

cos de muchas investigaciones. Sin embargo, poco
se aborda el tema de las emisiones de metano resul-

sado (grandes cambios en corto tiempo), como es-

tantes de los hidratos, debido a procesos naturales o

denominado cambios climdticos abruptos. 11• 12 Es de-

inducidos por la actividad humana. Los artículos de

cir, ocurren cuando el sistema climático es forzado a

difusión e investigación se enfocan principalmente

una transición que lo lleva a un nuevo estado, cau-

en las bondades de los hidratos de metano como
fuente de energía limpia, en diseñar tecnología para

sando sustanciales disturbios en la naturaleza. Un
mecanismo esencial para el cambio climático abrupto

su extracción y conocer la ubicación exacta y tama-

es la retroalimentación positiva. 13

ño de los depósitos.

tos cambios ocurren relativamente rápido se les ha

Algunos de los eventos paleoclimáticos abruptos

Una de las posibilidades para la liberación extensa del metano desde los hidratos es el cambio de pre-

durante la glaciación fueron: i) ciclos glaciaresinterglaciares, ii) eventos de Heinrich y oscilaciones

sión por el adelgazamiento de las capas del perma-

Dansgaard-Oeschger, se considera que este último

frost. Algunos modelos sugieren que si la temperatura

inició con un rápido aumento de temperatura (5-

global aumenta 3°C podría ser liberado entre 35 y
940 GtC de gas metano desde los hidratos, lo cual a

10ºC) en un lapso máximo de décadas, iii) el Dryas
reciente, último evento de enfriamiento que marca

su vez añadiría hasta 0.5 grados centígrados a la tem-

el final de la última era glacial. 12 Durante el

peratura global de la Tierra. Se han detectado libera-

Holoceno, ocurrieron cambios climáticos considerados rápidos (en miles de años o menos) 14 como: i)

ciones esporádicas de metano, a parcir de hidratos, a
través de los poros del suelo, a las cuales se les deno-

el enfriamiento posglacial en el que se presentó un

mina plumas.

evento de sequía durante un periodo húmedo en la-

A la liberación del gas metano , a parcir de los

titudes bajas, ii) la formación de glaciares en los po-

clatratos, se le denomina disparo de metano o, en in-

los, lo que marcó el final del periodo húmedo afri-

glés, methane trigger. La hipótesis del disparo de
metano (the methane trigger hypotesis) postula que

cano, iii) durante el imperio Acadio presentándose
sequía en bajas latitudes, iv) la sequía en el periodo

los hidratos de metano que se encuentran en el fon-

del colapso del Maya clásico, en el cual casi desapa-

do marino tuvieron un rol significativo en el cambio climático del Cuaternario tardío, esta teoría par-

rece esta civilización. 14
Para reconstruir las variaciones del sistema

tió de observar que las emisiones de metano

climático en el tiempo se usan registros naturales que

CIEIJCl"-UAJJL,Ai°JOl6 llo 60 EI JERO-r1ARZO2013

95

(\)

�EL POS IBLE DISPARO DE METAJ~O

pueden proporcionar esta información, como núcleos de hielo, anillos de los árboles, sedimentos y
corales. La principal dificultad en el estudio del cli-

rn

EL CAMBIO CLI MATICO

profundidad, es decir, de más de 26 Atm. 18• 19 Cuando el gas contenido en esta estructura es metano, se
le denomina hidrato de metano (figura 1).

ma es la incertidumbre en la reconstrucción de éste
a partir de estos grabadores naturales de información. l 5, l6

..

En este trabajo queremos explorar la relación del
metano contenido en los hidratos y su papel en el
escenario del cambio climático global, desde dos
perspectivas: i) la teoría del disparo de metano, ii)
las tendencias en su aplicación como fuente de ener-

1.

...

,,.

.. ....
l

•

.'

.

• • ¡

\

..

.

... .

.· .

gía.
Hidrato de metano, ¿qué es?
Existen fuentes potenciales de metano de origen natural como los hidratos de metano. Los hidratos de
gas son un compuesto no estequiomécrico formado
por un elemento huésped y moléculas de agua, que
a escala molecular forman una red o jaula. La conservación y estabilidad de los clatratos se da en condiciones de alta presión y baja temperatura. 17 •18 Los
hidratos que se encuentran en el fondo marino requieren agua de mar a 0°C o menos, y presión derivada de la columna de agua de más de 250 m de

Fig. 2. Sitios donde se ha comprobado y donde se ha estimado que se localizan depósitos de hidratos de metano (mapa de Timothy S, Collett' ).

La presión, la temperatura y la disponibilidad de
cantidades suficientes de agua y gas son los principales factores que controlan la formación y la estabilidad de los hidratos de metano. 17 •2º La geoquímica

y el tipo de sedimento, así como la salinidad, la presencia de hidrocarburos pesados y otros gases como
C0 2 o H 2S también influyen en la estabilidad de los
hidratos de metano. Los hidratos de metano son estructuras sólidas y se encuentran en depósitos terrestres en el permafrost de las regiones polares, en ambientes marinos se encuentran a diferentes
profundidades en los sedimentos del margen de la
plataforma continental. La ubicación de los depósitos de hidratos de metano no es completamente conocida (figura 2).
Metano y el cambio climático

Fig. 1. Esquema de una molécula de hidrato de metano. Se observa la molécula de metano represe ntada por un circulo central. con cuatro círculos de color
gris claro, rodeada por moléculas de agua (representadas por círculos más
pequeños). Imagen de González."

(\)

96

Estudios paleoclimáticos correlacionan de forma
positiva los cambios en la concentración del CH 4 y

C0 2 con los cambios de temperacura. 1º·22 -23 Además,
coinciden en que el detonador del cambio abrupto
CIEI JCIAUAJ IL A/ IO16 llo 60 EII ERO-•.',ARZO2013
0

�DIJ JORAH O FE LIA M EI JDOZA AGUILAR , E l✓ RIQUE JURADO, MARI SE LA PAl,JDO MOR E! JO

en el sisrema climárico se relaciona con el mecano

del carbono, debido a su capacidad radiacriva y la

liberado a partir de los clatratos en diferentes perio-

canridad de carbono almacenado. 9 El metano es un
potenre gas de efecto invernadero que permanece en

dos geológicos de la

º·

Tierra. 1 22 •24

Se han elaborado tres diferentes escenarios que

la atmósfera, aproximadamente, diez años, antes de

incluyen el efecto de disparo de metano como el iniciador de los eventos que resultaron en un cambio

convertirse en dióxido de carbono. 2 El metano libe-

climático global abrupto, a consecuencia de la libe-

de bajas latitudes, debido al calentamiento y al deshielo, actuó como precursor de la liberación de me-

ración de este gas a la atmósfera. Dos escenarios se

rado a partir de hidratos presenres en el permafrost

tano de altas latitudes. Así, la desesrabilización de

consideran como causa principal de los periodos de
calentamiento, la desesrabilización de los hidratos

hidratos de metano se considera como una fuente

de metano; mientras que un tercer escenario propo-

de retroalimentación positiva del incremento de tem-

ne los suelos de turba como el emisor del metano

peratura y precursor del cambio climático. 22

causante del calentamiento. La figura 3 esquemariza,
a partir de los resultados de varias investigaciones,

Se ha estimado que en el Paleoceno la liberación
de 1,000 a 2,100 GrC de metano de los hidratos y

las posibles interacciones del gas de los hidratos de

aproximadamente 30,000 GtC en el Holoceno des-

metano y el cambio climático.

encadenó la desesrabilización de los hidratos y fungió

Los escenarios propuestos son los sigu ientes: i)
liberaciones poco significativas de CH 4 almacenado

como disparador de metano en estas eras geológicas.
Estas etapas de desestabilización de hidratos coinci-

en hidratos, originado por el deslizamiento del sedi-

den con los límites críticos del cambio climárico en

mento marino, fusión de permafrost sin cambio de

el registro geológico del periodo Ediacárico, 22 en el
Precámbrico; el periodo del Paleoceno tardío, en la

temperatura en el fondo marino, que ocurre en un
periodo de riempo de miles de años, con una posterior estabilización de los clarratos por aumento de
presión o disminución de temperatura o continuación del evento hasta derivar en el caso ii.

deglaciación del Merinoan y en los eventos más recientes en el Cuaternario.
La relevancia de la teoría LPMT se debe a que es

ii) Liberaciones breves pero masivas de CH 4 des-

el primer caso docwnentado que explica cómo una
masiva entrada de combustibles fósiles se relaciona

de los sedimentos del margen continental, origina-

con el ciclo del carbono. Además de la posibilidad

do por aumento de temperatura del agua profunda

de liberación del gas metano, por cambios globales

del océano y otros eventos relacionados, como
deslizamientos del sedimento, disminución de pre-

de temperatura, hay que considerar que el sistema

sión, cambios en las corrientes, cambios en el nivel

carbono, desde y hacia el océano-atmósfera. 11

del mar y en la concentración de sales; estos eventos

de los hidratos es dinámico con flujos continuos de
El flujo actual de metano a la atmósfera equivale

ocurren en un lapso de décadas.

a 570 Tg. Se ha estimado que una cantidad equiva-

iii) Liberación de concentraciones significarivas
de gas metano a partir de humedales; sin embargo,

lente a 0.2% de esta cantidad de metano fue liberado en etapas que corresponden a la situación: (i)

no hay suficiente evidencia geológica de que esto

cuando los hidratos se vuelven a estabilizar. Mien-

originara un cambio climático abrupto. 11
La importancia de los hidratos de metano en el

tras que el equivalente a 1.3% del flujo actual corresponde a etapas en las que se presentó el escena-

sisrema climático radica en su rol en el ciclo global

rio de liberación masiva de metano de los clatratos

CIEIJCl"-UAJJL,Ai°JOl6 llo 60 EI JERO-r1ARZO2013

97

(\)

�El POS IBLE DISPARO DE METAJ~O

rn

EL CAMBIO CLIMÁTICO

probado la existencia de depósitos de hidrato de
metano en Terranova y Nueva Escocia, Vancouver,

P10C8SOS
termogénlcos y
blcgé/llCOS

Kugmallit, Mackenzie Bay y Mallik; 4 mientras que
X

Por
columna
a¡p,a,

EE.UU. los ha encontrado en el norte del Golfo de
México, la vertiente norte de Alaska y Blake Ridge. 9
El potencial de los hidratos como fuente de ener-

w:stmlOi
saU id::ad

11!"'

presión
hidrostáli:a

gía se descubrió hace cuatro décadas, desde enton-

Y

ces se han hecho muchos estudios para su extrac(-)

ción .27 En 2000, el DOE28 (U.S. Dep,u·tment of

Energy) destinó casi medio millón de dólares para
identifkar, explorar y evaluar los hidratos de metano para la obtención de energía. 7 En el programa de
investigación para la producción del Mallik (Production Research Program) se demostró con éxito que es
posible la producción del gas metano de los hidratos
por despresurización. 20
Do$0$'l:lbífüaclón

llsl&lt;a. isotópica y
qul'l11ca foránea

X

o

Fig. 3. Diagnuna de fluj o que muestra cómo pudo haber actuado el mernno
como disparador del cambio cl imático. a partir de la liberación del gas metano
procedente de clatralos y su influencia en paleolatitudes altas y ecuatori ales. '·'"-''·"· 11 Los signos entre paréntesis indican el tipo de re troalimentación.

Escenario actual

El cambio climático global, a través de la historia de
nuestro planeta, ha repercutido en los ciclos
biogeoquímicos y, por consecuencia, en la biota y su
capacidad de respuesta a estos cambios. 29 Además

en periodos cortos, escenano (ii). 10 A pesar de lo

de las implicaciones ecológicas, algunas desventajas

anterior, el tema de hidratos de metano y clima fue

técnicas del uso de hidratos de metano como fuente

pobremente abordado en el último repone del

de energía es que, además del cambio de presión para

IPcc.2s.26

su disociación, se puede requerir una fuente adicional de calor o el uso de inhibidores químicos que

Hidratos de metano y energía

causen riesgo ecológico. 20
Las fugas detectadas, también denominadas plu-

Los hidratos de metano son una gran fuente de energía y un factor en el cambio climático. Se ha calculado que 1 m; de hidrato se disocia en 164 m 3 de gas
metano. El atractivo para la industria de los energéticos radica en que se encuentran a poca profundidad en el subsuelo marino y los países más desarrollados y que carecen de reservas de petróleo sí cuentan
con reservas de cianatos en el borde de la plataforma continental o en el permafrost. Canadá ha com-

(\)

98

mas de gas metano desde los sedimentos del océano, 30 se han utilizado como un argumento de la industria de extracción de hidrocarburos para
convencer a la sociedad y justificar el uso del recurso
de forma industrial o doméstica, porque, dicen, esa
energía ya naturaLnente se está perdiendo. Japón y
China planean iniciar la exrracción de gas de los
hidratos de metano, en 20 16. Mientras que EE.UU.
probó la producción a gran escala en los depósitos

CIEI JCIA UAJ l l

A1°IO 16 I Jo 60 El JERO - '.',ARZO 2013

�DIJ JORAH O FE LIA M EI JDOZA AGUILAR , E l✓ RIQUE JURADO, MARI SE LA PAl·JDO MOR E! JO

de hidrato del Ártico en 2012. 28 Los hidratos de me-

Las posturas optimistas consideran que no se lle-

tano pueden ser una fuente de energía y al mismo
tiempo un factor en el cambio climático, ante la

gará a extraer el metano de los hidratos, por las implicaciones geológicas y ambientales que conlleva, o

proximidad del inicio de su extracción es necesario

porque este gas se disociará en la columna de agua

conocer su dinámica ante los diferentes escenarios
de cambio climático.

antes de llegar a la atmósfera, o que de la atmósfera
migrará a la hidrósfera, como CO 2, y que el mayor
riesgo de la disociación de los hidratos son eventos

Y en

el futuro, ¿qué?

como movimientos o deslizamientos por actividad
geológica marina. 32 Sin embargo, la obtención de

Nuestro sistema climático es dinámico y responde

energéticos a partir del metano quizá no se encuen-

de forma sorprendente a la retroalimentación de los

tre más allá de la próxima década. Se requiere aún

ciclos que lo integran. Aún es incierto qué evento
desencadenó la liberación masiva del metano; la evi-

encontrar soluciones técnicas para que la disociación

dencia apunta a que el gas proveniente de los hidratos

de los hidratos de metano y su aprovechamiento en
las actividades humanas sea económicamente viable,

localizados en el permafrost y fondo marino fue el

pero, sobre todo, biológicamente seguro para el eco-

disparador de los cambios climáticos en eras pasa-

sistema y la vida humana.

das. 22'23 La estabilidad de los hidratos depende principalmente del aumento de temperatura del agua del

CONCLUSIONES

océano. De acuerdo al IPCC, 26 la temperatura media mundial aumenta debido a las emisiones de ga-

Podríamos llegar a un cambio climático abrupto, si

ses de efecto invernadero originado por seres humanos, y repercme en el sistema climático, el cual

el sistema climático se retroalimenta positivamente
con gas metano. Los hidratos de metano son la fuente

presenta un cambio abrupto, debido a la retroali-

más probable de emisión significativa de metano en

mentación positiva por sucesos similares a los que

un lapso geológicamente corco. El tema de la parti-

han presentado en eventos climáticos abruptos an-

cipación de metano en el sistema climático se ha

teriores.

abordado poco en los grupos de investigación y eva-

Alrededor de 60 por ciento de metano proviene

luación sobre cambio climático. Asimismo, parece

actualmente de actividades humanas (vertederos, cría

transmitirse hacia la población la idea del potencial

de ganado o los campos de arroz) y de fuentes natu-

que tienen los hidratos de metano como combusti-

rales poco conocidas, en esta última categoría que-

ble. Además de ser energía limpia, están libres de

dan los clatratos. Sin embargo, la desestabilización

riesgos ambientales y traerán beneficios colaterales al

del hidrato del metano es una realidad latente que

ofrecer una solución de captura a gran escala del C02

anticiparía la liberación del gas. Al ser el metano uno
de los principales gases de "efecto invernadero", su

derivado de actividades humanas. Esta idea parece de-

liberación sería un generador del cambio climático

Aunque el mecano proveniente del permafrost no

global. 1• 1 1 Ante el interés de los países sin reservas de

se considera un detonador directo, sí puede partici-

petróleo de extraer el metano almacenado en los
hidratos, es muy probable que a corto plazo se inicie

par en los eventos que desestabilicen los hidratos
oceánicos, a los cuales se les ha relacionado con even-

la obtención de energía a partir de éstos. 31

tos disparadores de metano. Coincidimos con la pos-

CIEIJCl"-UAJJL,Ai°JOl6 llo 60 EI JERO-r1ARZO2013

masiado optimista y no se sustenta en un buen análisis.

99

(\)

�EL POSIBLE DISPARO DE METArJO

rn

EL CAMBIO CLIMATICO

tura de que el tema de cambio climático abrupto

Keywords: Methane rrigger, Global warming,

requiere aún de investigación adicional, antes de que
se hagan predicciones sobre eventos futuros. 2 •5•8 • 11 • 14 •28

Hydrares.

La sociedad debe ser consciente de que estamos en

REFERENCIAS

una etapa de calentamiento global, el cual pudiera
derivar en cambio climático abrupto.

1.

Marshall, A. 2002. Los hid ratos de mecano, un potencial
recurso de la plataforma continental argentina. Pecrotecnia

RESUMEN

6:72-76.
2.

La evidencia señala que el cambio climático abrupto
de eras pasadas fue desencadenado por un evento

Kvenvolden , A. 1993. Gas hydrates, geological perspecrive
and global change. Rev. of Geophys. 3 1(2) :1 73-187.

3.

Hyndman, D. y S. Dallimore. 2001. Gas H ydraces Natu-

que responde a la hipótesis de disparador de metano.

ral gas hydrace scudies in Canada. Canadian Sociecy of

Actualmente existen condiciones que podrían provocar una situación similar. El metano almacenado

Exploration Geophysicists 26.
4.

en los hidratos es una prometedora fuente de ener-

5.

Baird , C. 2004. Química amb iental. Ed. Reverré. España.
Maslin, M., M. Owen, R. Betts, S. Day, T. Dunkley Janes

gía para países industrializados que no tienen reser-

y A. Ridgwell. 201 O. Gas hydrates: pase an d fu cure

vas de petróleo, por lo que están programando su
extracción en la presente década. Esta situación po-

geohazard? Philos. T. R. Soc. A. 368(19 19):2369-2393.
6.

Archer, D. , B. Buffett y V. Brovkin. 2009. Tipping

dría generar la liberación de metano a la atmósfera,

Elements in Earth Syscems Special Fearure: Ocean mechane

con la posible consecuencia de aumentar la tempe-

hydrates as

ratura global y de actuar como disparador de metano al desestabilizarse los hidratos.

P AS 106(49):20596-20601.
7.

Palabras clave: Gatillo de metano, Calentamiento

8.

a

slow tipping poinc in che global carbon cycle.

Bohannon, J. 2008. Energy: weighing che cl imate risks of
an unrapped foss íl fuel. Science 3 19 (587 1): 17 53.

global, Hidratos.

Krey, V., J . Canadell, N.

akicenovic, Y. Abe, H. Andruleir,

D. Archer, A. Grubler, N. H am ilcon, A. Jo hnson, V.
Kosrov,J. Lamarque, N. Langhorne, E. Nisbet, B. O'Neill,

ABSTRJCT

K. Riahi , M. Riedel , W. Wang y V. Yakushev. 2009. Gas
hydrares: enrrance to a methane age or climare rhrear?

Evidence indicares that abrupt clima te changes from
pasr eras were triggered by an event rhat meets with

Enviran. Res. Le.re. 4(3):4007-4013.
9.

NETL,

arional Energy Technology laborarory. 2011.

the trigger methane hypothesis. Currendy there are

Energy Resource. Potencial of Merhane Hydrate, An

conditions that could induce a similar situation.

inrroduction ro che science and energy potencial of a un ique

Merhane hydrates are a promising source of energy
for industrialized counrries that lack oíl reserves, and

resource. U.S. Departmenc of Energy.
1O. Kenn ert, P., K. Ca nnariato, I. Hendy y R. Behl. 2000.

are scheduling exrraction of methane hydrares for

Carbon isotopic evidence far methane hydrate instability

rhis decade. This situation could generare merhane

during Quaternary interst11dia/s. Science 288(5463): 128-

release into rhe atmosphere and likely increase global warming with merhane acting as a rrigger to

133.

desrabilize merhane hydrares.

(\)

l 00

11. Oickens, R. 2003. Climare: A Merhane Trigger for Rapid
Warming? Science 299(5609): 1O17.

CIEI JCIA UAJ IL

Al ·10 16 1lo 60 El IERO - •.',ARZO 2013

�D11 JORAH O FE LIA MEI JDOZA AGUILAR , Ei'JRIQUE JURADO, MARI SE LA PAl·JDO MORE! JO

12. Rahmstorf, S. 2002. Ocean circularion and climare during
che pase 120,000 years. Nature 419:207-2 13.

23. Garidel-Thoron, T., L. Beaufarr, F. Bassinot y, P. Henry.
2004. Evidence far large mechane rel eases t o rhe

13. NRC, Nacional Resea.rch Council. 2002. Abrupr C limare
Change: Inevitable Surprises. Nacional Academy Press,

acmosphere from deep-sea gas-hydrace di ssociacion during
ch e lasc glacial episode. PNAS 101 (25 ):9187-9192.
24 . Kacz , M. D. Park, G . Dickens y K. Miller. 1999. The

Washington, D .C ., 230 pp.
14. Mayewsky, P., E. Rholing,J. Srager, W Karlén, K. Maasch,

L. Meeker, E. Meyerson, F. Gasse, S. van Kreveld, K.

Source and Face ofMassive Carbon Input During che Lacesr
Paleocene Thermal Maximum Science 286: 1531-1533.

Holmgren, J. Lee-Thorp , G. Rosqvisr, F. Rack , M.

25. Sirocko, F., D. Garbe-Schonberg, A. Mclncyre y B.

Sraubwasser, R. Schneider y E. Sreig. 2004. Holocen

Molfino. 1996. Teleconneccions Becween che Subcropical

cli macic variabilicy. Quarernary research 62:243-255.

Monsoons and High-Lacicude Climaces During che Lasc

15. Kennecr, P. , G . Cannariato, I. Hendy y R. Behl. 2003.
Mechane Hydraces in Quarerna.ry Climace Change: The
C lachrace Gun Hypothesis. American Geophysic Un ion,
Washington, D .C.

Change. Incergovernmencal Panel on Climace Change.
27. Kerr, A. 2004 . Gas H ydrare Resource: Smaller Bur Sooner.

16. Broecker, W. 2003. Does che rrigger far abrupr climare
change reside in the ocean or in che atmosphere? Science

Science 30(5660):946-947.
28. DOE, U.S. Depamnenc ofEnergy.201 1. Methane hydrare
- che gas resource of che fumre. Washington, D.C. http://

300: 1519-1522.
17. Sloan, D. 2003. Funda.mental p rincipies and applicarions
of natural gas hydrares.

Deglaciation . Science 272 (5261): 526-529 .
26. IPCC. 2007. Clima.re Change 2007: Mirigarion ofClimare

fassil.energy.gov/ programs/oilgas/hydrares/ (junio, 20 1 1) .
29. González, M., E. Jurado, S. González, O. Aguirre, J. Ji -

ature 426:353-359.

18. Park, Y., D-Y. Kim, J-W. Lee, D-G . Huh, K-P. Park,J. Lee

ménez y J . Navar. 2003. Cambio climático mundial: ori-

y H . Lee. 2006. Sequesrering carbon dioxide inca complex

gen y consecuencias. CiENCiAUANL 6(3):377-385.

scruccures of narurally occurring gas hydra res. PNAS

30. Wesrbrook, K., K. Tharcher, E. Rohling, A. Piouowski,

J. 1990. Role of mechane clachrates

isber, T. Minshull, M.

H. Palike, A. Osborne, E.

10(34): 12690-12694.
19. MacDonald,

in pase

and fucure climates. C lim. Change 16, 247 -281.

Lanoisellé, R. James , V. Hühnerbach , D. Green, R. Fisher,
A. Cracker, A. Chaberr, C. Bolean, A. Beszczynska-Moller,

20. CCA, Cou ncil ofCanadian Academies 2008 Energy From

C. Berndc y A. Aquilina. 2009. Escape of mechane gas

Gas Hydrates: Assessing che Opportunities and Challenges

from che seabed along rhe West Spicsbergen continental

far Canada. Experr Panel on Gas Hydrares. Counci l of

margin. Geophys. Res. Lecc. 36.

Canadian Academies, Ocrawa, Canada.
21. González-Fairén A., 2006. Datando la metanogénesis en

31. Walsh, R. , C. Koh , E. Sloan, A. Sum y, D. W u. 2009.
Microsecond Simulacions of Sponraneous Mechane

Marce. http://www. espac ial.org/ planecarias/p laneca.s/

Hydrare

marce2.hrm (marzo, 2011 ).

(5956): 1095-1098 .

22. Kennedy, M. , D . Mrofka y C. Van der Borch. 2008.
Snowball Earrh terminacion by descabilizacion ofequacorial

uc lea rion

a nd

Growch.

S cience 326

32. Kvenvolden, A. 1999. Pocenrial effects of gas hydrace on
hllman welfare. PNAS 96(7):3420-3426.

pennafrosr mechane clath race. Nacu re 453 :642-645.
Recibido: 30 septiembre 2012
Aceptado: 3 noviembre 2012

CIEIJCl4.UArll

AJ.JO lo llo 60 EI JERO- • 1ARZO20 13

101

(\)

�PRIMITIVO HERNÁNDEZ ÜUERRER

EJES

La modernidad
de Baudelaire
Ahora es necesario reflexionar en torno al pasado inmediato de la poesía moderna y sus relaciones con la

El fracaso de la revolución de 1848 creó una crisis
moral y espiritual de proporciones mayúsculas; los

sociedad. Para no demorarnos en una polémica in-

efectos de esa crisis no sólo afectaron a Francia, tuvie-

útil, tenemos que decir de una vez que la poesía mo-

ron una repercusión a escala continental. Las füerzas

derna surge con la obra de Charles Baudelaire. M uchos especialistas aseguran esto y no tengo el menor

sociales desatadas por las masas asalariadas, que comenzaron a tener conciencia de su importancia eco-

interés en contradecirlos. Con este poeta mayor del
siglo XIX comienza el pasado inmediato de la poesía

nómica como sujeto de la historia, crearon un verdadero movimiento revo lucionario y político inspirado
por el pensamiento democrático y por el socialismo

moderna.

(\)

l 02

CIENCIA UANL / Al~O 16, 1fo 6 1, El~ERO - MARZO 2013

�utópico. Al m ismo tiempo, el desarrollo de las ciencias y de las formas de producción industrial dieron

brían de cambiar para siempre la relación de los poetas con la sociedad que los había gestado. Con la m uer-

origen a la ahora tan desprestigiada idea de progreso
social. En este contexto histórico surge la idea de una

te del antiguo régimen, los poetas tuvieron que as um ir una existencia forzosamente marginal; las cortes

esperanza inmensa que podía estar al alcance de las

monárquicas, au nque se defendieron con uñas y dien-

clases populares. Los contornos de esta esperanza pa-

tes, estaban en decadencia; mientras declinaba su po-

recían tangibles en el horizonte inmediato de los europeos, pero los métodos para convertir esa esperanza
en formas concretas de vida fracasaron trágica y vio-

der también desaparecieron las formas de mecenazgo
que a muchos poetas menores e incluso mayores habían provisto de privilegios económicos y sociales. El

lentamente. Viendo la inminencia y la factibi lidad de
esa esperanza, las elites poderosas y los intereses de la

ejemplo de Baudelaire es emblemático, este poeta carecía de fortuna propia, todo el tiempo contrajo deu-

burguesía decimonónica se vieron amenazados; ese
peligro flotaba vigorosamente en el ai re. Echando

das para vivir, murió de sífilis y casi en la miseria. Como
señalara Jean Paul Sartre, C harles Baudelaire vivió de

mano de una m etáfora que hizo temblar de miedo a la
burguesía y a sus fieles servidores de siempre, Karl

prestado, lo cual nada tenía de malo , pero tal estilo de
vida dio al poeta los argwnentos suficientes para ele-

Marx escribió, presintiendo y calculando el efecto psicológico de sus palabras: "Un fantasma recorre a Eu-

gir una existencia signada por la desdicha y la furi a
respecto a su entorno social.

ropa, el fantasma del socialismo". Y aunque la clase
trabajado ra perdió esa batalla fundamental, las fuerzas sociales habían echado a andar sus aspiraciones

Y como el mismo Sartre ha comentado, este poeta
fue el ejemplo más airo de una clase de artistas que no
eran vistos por la sociedad sino como una clase para-

democráticas y el deseo de m aterializar sus esperanzas
de conquistar condiciones de vida dignas y humanas;

sitaria, prescindible y que carecía de importancia social para sus intereses vitales. Aunque el análisis que

las masas obreras de todos modos no fueron despojadas de la certeza de que ya se habían convertido en

dedica Sartre a nuestro poeta está vigorosamente inspirado por su posición moral y por su éxito como filó-

sujeto de la historia. En términos generales, ésta era la
at mósfera social en la que nació, creció como homb re

sofo existencialista, es muy certero en su visión histórica. Sartre describe en estos términos la situación de

y se descubrió como poeta Charles Baudelaire.
El fenómeno literario producido por la obra de

los poetas en el siglo XIX:

Baudelaire puso en evidencia los conflictos que h a-

C u ando la clase noble se d esmorona, el escritor se
am rde con la caída de sus prorectores; necesira bus-

Cl-li'I\.I.ES JV,lJDE!.AIRB

OBRAS
l::!f'nfDK) l'lfi.U•1rt'~

TR.APl)COO!of.
NOTICA.$ H15TCtutJ.J
VN01'M

YOIA LAMARQU6
lo'-li'#oll~111•'1i14o-"Tfflllff;III t .. ., .. UIU....- •

.AOU l LAI.
,...caw . ),tl:DCO- .._ lllltU

00

CIEtKIA UAI JL / AljO 16

1

Jo 61 El JERO - MARZO 2013

l 03

(\)

�car nuevas justificaciones. El comercio que mantenía con la casca sagrada de los sacerdotes y los nobles lo descalificaba realmente, es decir, será arrancado a la clase burguesa de la cual emanaba, limpio
de orígenes, n utrido por la aristocracia, sin poder,
no obstante, entrar en su seno. Dependiente en
cuanto a su trabajo y a su vida material de una sociedad superior e inaccesible que, ociosa y parasitaria, rem uneraba su labor con dones cap richosos y
sin relació n perceptib le con la ob ra hecha, sum ido
sin embargo por su familia , sus amistades y las
modalidades de su vida cotid iana en el seno de una
burguesía que habla perdido el poder de jus tificarlo, había comprend ido que estaba aparre, en el aire

y sin raíces, Ganímedes llevado por las garras del
águi la; se senría perpecuamente superior a su medio. Pero después de la Revo lución la propia clase
burguesa se adueña del poder.

En consecuencia, situados en una especie de limbo purgato ria!, los poetas no pertenecían ni al cielo ni

las pruebas de su genio literario. Está fuera de los intereses de este examen glosar, con algunos ejemplos,

a la cierra, aunque sus pasos terrenales los habían impulsado, como sucedió con Baudelaire, a crear las obras

los momentos más deslumbrantes y decisivos de su
poesía. Y por ningún motivo pienso repetir los lugares comunes y las zalemas que desde el mismo siglo

sin las cuales la poesía moderna habría sido muy diferente de lo que ha llegado a ser. La suerte de los poetas
del romanticismo y del simbolismo no fue muy distinta de lo que la vida le deparó a Baudelaire. La miseria, la soledad, la locura, la enfermedad, el desprecio,
los insultos y el olvido, en distintas dosis, en difere ntes combinaciones o todos juntos, también le depararon el entorno histórico a Mallarmé, a Verlaine, a
Lautréamont y a Rimbaud. Menciono estos nombres
porque todos ellos fueron y han sido descendientes
directos o indirectos de Baudelaire. Podemos decir que
el siglo XIX siempre creó las condiciones materiales y
espir ituales para maltratar implacablemente a sus
mejores poetas. A partir de entonces se consumó el
alejamiento defin itivo entre los poetas y la sociedad.
La relación fue casi siempre de repudio y desprecio
recíprocos. Sin embargo, es posible conjeturar que la
grandeza literaria de estos poetas sería inexplicable sin
las muchas agresiones y sin el continuo desdén que
recibieron de parte de la sociedad. De una manera
muy sombría y alevosa, Occidente finalmente hab ía
logrado, con violenta arrogancia, materializar la obsesión platónica de desterrar a los poetas de la república, es decir, de la no tan respetable sociedad.
Por muchas razones es importante la obra de

(\)

Baudelaire. En Les Ffeurs du mal podemos encontrar

l 04

XIX han rodeado a Baudelaire y su obra. Sin embargo, voy a señalar algunos aspectos que me parecen esenciales para comprender la extremada originalidad de
su proposición poética. La relevancia de este hecho se
intensifica sobre todo porque Baudelaire fue un poeta
que eligió cerrar sus ojos y su alma a lo que le ofrecía
el entorno de su tiempo. La altanería de su desafío
intelectual sigue siendo un ejemplo de integridad ética que hoy en día deberían tener en cuenta los poetas
mayores, y también los de poca monta, obsesionados
por mendigar, a cualquier precio, el reconocim iento y
la celebridad dentro y fuera de las mafias literarias y
de los cenáculos editoriales.
Primero que nada siempre me resultan fascinan tes los temas de cada uno de sus poemas. Baudelaire
se atrevió a hablar de cosas que realmente ni siquiera
habían imaginado escribir otros poetas de su tiempo.
En este sentido, debemos recordar lo que una vez dijo
el gran paisajista inglés J. M. W. Turner: "El verdadero genio surge con su tema". Se dirá que todos los
artistas notables o brillantes han hecho lo mismo , pero
en el caso de Baudelaire se percibe una osadía absolutamente consciente y deliberada. La cadencia de su
verso siempre tiene esa especie de musicalidad susu-

CIENCIA UANL / Al~O 16, 1fo 6 l. El~ERO - MARZO 2013

�"codas las nodo nes clásicas relativas a la literatura",

rrante que no es capaz de alejarse del oído de nuestra
conciencia incluso cuando habla de cosas espantosas

como sostiene el poeta, sólo le va a provocar, a partir

o repugnantes o aterradoras. AJ respecto, en un ensayo que Luis Cernud a escribió, en 1959, para comen-

de entonces, las emociones sombrías de un desprecio
violento. Por tener una conciencia muy aguda de su

tar el centenario de Les Fleurs du mal, recuerda estas

singularidad, Baudelaire, que sí h a sabido recordar y

palabras de Baudelaire:

apegarse a las nociones clásicas en las cuestiones lite-

Algu nos me dijeron que escas poesías podían hacer
daúo, y no me alegro por eso. Otros, alma buenas,
que podían hace r bien , y no me entristezco tampoco. El remor de unos y la esperanza de otros me
asombraron igualmente y no me sirvieron sino para
probarme una vez m ás que este siglo ha olvidado

rarias, convierte la idea decimonó nica de progreso en
objeto de sus pullas más virulentas. Y sin dudar ni
siq uiera por un momento, en Les Fleurs du mal po ndrá en acción las ideas básicas de su proyecto estético.
No sin menoscabo de su salud y de su temple espiritual, Baudelaire sabe que t iene que nadar a contracorriente de su tiempo. Esto mismo sucede con todos

A pesar de la ayuda prestada por algunos pedantes

los grandes poetas. Y el precio que se paga por tal osadía cas i siempre resul ta descomunal.

famosos a la tontería natural del hombre, n unca

Y no obstante lo anterior, después de leer y releer

rodas las nocio nes clásicas relativas a la literatu ra.

hubiera creído que fuera posible a nuestra pacria el

Fleurs dtt mal me cuesta trabajo admitir que en esa

avanzar con cal velocidad por el camino del progre-

obra todo me asombra y nada me sorprende. Intentaré
explicar el sentido de esta paradoja. La modernidad
de la que tanto se enorgullecía el poeta de haber sabi-

so. Esce mundo ha adquirido cal grosor de vul gari-

dad, que hace que el desprecio del hombre espiritual adquiera la vio lencia de una pasión.

do detectarla y celebrarla en su dimensión filosófica,
como experiencia urbana, y en su significado lírico,

Baudelaire sabía con toda claridad que su obra iba
a ser objeto de malos entendidos, repudios y ataques

como sombría emoción estética, aparece como muy
exterior al poema baudeleriano, a pesar de codo el es-

de cualquier tip o; pero con tales palabras también nos
muestra el sentido de la espiritualidad que él defen-

fuerzo consciente que Baudelaire h abía empeñado en
asimilarla y comun icarla. El llamado satanis mo, del

día, en oposición a la vulgaridad de su época. Y decide plantear con airada concisión su apuesta moral y

que tanto alardeaba Baudelaire con ademanes un tanto afectados y hasta ridículos, se percibe demasiado

su propuesta estética. Una sociedad que ha olvidado

forzado y ar tificioso como para suscitar en nosotros
repuls ión o miedo. Los pasajes blasfemos de la lírica
baudeleriana t ienen el mismo carácter; es decir, canto
el estro blasfematorio como el satanismo del poeta no
fueron más que u na pose artísti ca, y parecen, al mismo tiempo, el juego presuntamente diabólico de un
hombre ciertamente desdichado, que percibía la vida
como una calam idad y q ue se sentÍa muy incómodo
con su época. Sin embargo, en el fondo de su alma, y
no obstante su satanismo y sus alardes blasfematorios,
nuestro poeta nunca dejó de ser un niño caprichoso y
católico.
En los tiempos de Baudelaire su satanismo y sus
desplantes blasfematorios seguramente debieron haber escandalizado y hasta horrorizado a una sociedad
parroqui al y conservadora a ultranza, pero en estos
tiempos en que, por ejemplo, la violencia sanguinaria
del narcotráfico es un horror cotidiano y el secuestro
de niños y adultos que son asesinados por bandas tras-

CIEtKIA UAI JL / AljO 16

1

Jo 61 El JER O - MARZO 2013

l 05

(\)

�nacionales de criminales especializados, con el objeto
de extirparles los órganos para venderlos a p recio de

sión, echara mano de las drogas y el alco hol, con los
cuales trazaba sus paraísos artificiales. AJ respecto,

oro y alargar, con ello, la vida de los poderosos que
pueden pagarlos, el satanismo y las blasfemias del poeta

ano tó en Fusées: "De la evaporación y de la centralización del Yo. Todo está ahí".

ahora sólo nos producen b ostezos y risitas
conmiserativas. Para neutralizar un poco el fondo vul-

Se entiende, por tanto, que en estas tensio nes contradictorias del yo asumido po r Baudelaire, éste en-

garmente freudi ano y el carácte r expedito de estas
observaciones, prefiero citar a Luis Cernuda, quien,
con ánimo más benévolo di ce lo siguiente:

contró las premisas de su espiritualidad y descubrió
en el yo el núcleo formativo en corno al cual hab ría de
concentrar las fuerzas intelectuales con las que cada

Pero estimar a Baudelaire sólo como poeta de lo

día alimentaba, simultáneamente lúcido e intoxicado
con hachís, esa singularidad que sabía intrínseca a su

ano rmal no sería si no deformación caricaturesca de
la verdad; e igualmente lo seria estima rle sólo como
poeta catól ico. Ambas o piniones se suplementan
una a o tra, la ca rólica dando al Baudelaire perverso

genio y en la que halló la ayuda necesaria para m antenerse aparte de las muchedumbres parisienses. Y al
mismo tiempo les dio la espalda, sintiendo sólo asco y
desprecio por sus aspi raciones demasiado ordinarias,

de aquella supuesta perversidad; y ésra dando al

materialistas y, a fin de cuencas, progresistas. Sin embargo, hay otro aspecto muy interesante en relación

Baudelaire católico un fondo de humor diablesco

con el concepto baudelariano del yo, y que mucho

un fo ndo som b río que atenúa en parte lo ridículo

que atenúa la gravedad bearn.

Y son precisamente los pasajes blasfemos de Fleurs du mal en los que es
casi imposible encontrar por lo menos
un áto mo de modernidad. Lo que era
verdaderamente moderno en el siglo
XIX francés - las ciencias, el socialismo,

el pensamiento democrático, la idea de
progreso y la esperanza en la revolución-, sólo provocó en Baudelaire burlas ácidas y sarcasmos feroces. He aquí
un a de las singularidad es filosóficas de
Baudelaire, pero su paisaje intelectual
nos resulta más claro si nos esforzamos
por comprender, despojándonos de reproches morales y prejuicios filosóficos,
que su rechazo de la modernidad concretamente histórica también h a podido
funcionar como wrn curiosa demostración de su genio . Es decir, el ento rno
histó rico del Segundo Imperio sólo sirvió a Baudelaire como la perspectiva
despreciable contra la cual escribió sus
poemas. Al oponerse con toda su furia
a una época asfixia nte y vulgar, se entiende, aunque ahora sólo tiene una importancia anecdótica, que el poeta, en
un gesto de autodestrucción y de eva-

(\)

106

CIEtKIAUANL/Alj016,lfo 61 EIJERO-MARZ02013

�tiene que ver con la aguda y dolorosa conciencia de su
singularidad. Su amor por el artificio, las cosas los

poética baudeleriana -en este hecho reside, creo yo, la
inquietante contemporaneidad de Baudelaire.

perfumes, los afeites y demás fetiches que caracterizaron su famoso y patético dandismo, es el reverso ab-

El equilibrio y la construcción de sus estrofas parecen animados por una verdadera intención de crear

solutamente del iberado y radical de su odio categóri-

una música del pensamiento en la que los tonos pre-

co e ü1finito por lo natural y por todo lo que para

dominantes son la melancolía, la furia contenida y la

Baudelaire representaba la naturaleza.
Ante la incesante prodigalidad de la naturaleza,
ante el contacto espontáneo, candoroso, físico y bru-

tristeza iracunda de un espíritu que se sabe excepcional , y que ha debido existir a contracorriente de lo
establecido para lograr esas cadencias rítmicas que re-

tal que nos dispensa lo natural, ante los ciclos puntuales con los cuales la naturaleza nos recuerda su in-

flejaban el hastío de Baudelaire caminando sin rumbo y tembloroso por los barrios, las calles y los burde-

menso e inagotable poderío, ¿qué otra cosa puede
aspirar a ser el yo, aparte de ser el eje compulsivo en

les de una París fría, tediosa e irrespirable, a pesar de
toda su belleza como gran ciudad moderna. Baudelaire

torno al cual gravitan y se modelan sus tensiones contradictorias? Obviamente, en este sentido, Baudelaire

exploró muchos ri tmos, pero el alejandrino, en sus
múltiples modulaciones rítmicas, completo o conscien-

no podía ver sino una inmensa amenaza en lo natural
y en la naturaleza respecto a la singularidad autoerigida

temente elidido en versos breves y veloces, fue el m etro que utilizó con insistencia; y no obstante ello, su

-por elección propia, como dice Sartre- de su yo y del
concepto del yo que él defendía, seguramente consciente de su fugacidad humana. En torno a esto, Sartre

reiteración nunca nos produce fatiga.
Partidario de la teoría de las potencialidades
analógicas del lenguaje y de su reverberación en la

destaca lo siguiente: "La aversión de Baudelaire por la
naturaleza ha sido frecuentemente subrayada por sus

palabra poética y en el verso, Baudelaire, gracias al
empleo genial de su imaginación creadora, daba una

biógrafos y críticos. De ordinario quiere encontrarse
el origen en su formación cristiana y en la influencia

fuerza singular a sus analogías y a su instinto para las
correspondencias entre lo material y lo inmaterial, con

que ejerció sobre él Joseph de Maistre". Tal aversión
no se limi tó sólo a la naturaleza, fue más al lá, y esen-

el objeto de crear imágenes, visiones y metáforas extraordinariamente sugestivas y originales. Y como

cialmente respecto a todo lo que en su tiempo conllevaba el espíritu de la revolución y el progreso. En este

siempre hiw proselitismo y nunca ocultó su desprecio por las ideologías políticas y el pensamiento filo-

sentido, y pese a su singul ar modernidad_, Baudelaire
fue, qué duda cabe, un poeta de la reacción, o más

sófico que más ruido hicieron en el siglo XIX, opuso,
a su limitado y opresivo entorno, valiéndose para ex-

exactamente, un poeta reaccio nario. Si tal fue su elec-

ponerlo y defenderlo en sus versos y en sus poemas,

ción personal, al respecto, ¿qué otra cosa podemos
hacer, salvo aceptarla y tratar de en tenderla?

un concepto de espiritualidad en el que tanto la naturaleza como la materia sólo eran un frágil obstáculo

Por otro lado, debemos recordar que el vocabulario es lo primero que envejece en la poesía; y es así

para que su pensamiento poético cultivara esa suerte
de nebulosidad olfativa que es muy baudelariana. Con

porque en este aspecto del lenguaje es donde recae el
peso específico de los significados que guardan una

cáustica iro nía ap unta Sartre, por ejemplo, que
Baudelaire en lugar "de poseer a sus amantes", más

relación directamente proporcional con el desgaste que
imprime la historia sobre todas las palabras; y es tan

bien las sometía al escrutinio de su olfato hipertrofiado . Tales aspectos de su sensib ilidad, trasladados y

poderoso este desgaste, que termina por erosionar
buena parte de las fuerzas emocionales y lingüísti cas

desarrollados en su poética, debieron haber confluido, con la mayor claridad artística, en Fleurs du mal

de la lengua hablada a partir de la cual el poema absorbe su energía emocional y hace que ésta se transfigure en emoción estética. Ahora bien, es justo decir

para que esta obra ejerciera un poder de seducción
que nadie ha podido contradecir seriamente y para
que al mismo tiempo fuese la precursora de la poesía

que no he podido detectar señales preocupantes de
este fenómeno en Fleurs du mal. Y esto, si no estoy

moderna, la que pertenece a nuestro pasado inmediato. Con lumi nosa agu deza en 1959 Luis Cernuda

equivocado, es un signo de la fuerza intrínseca de la

apuntaba:

CIEtKIA UAI JL / AljO 16

1

Jo 61 El JER O - MARZO 2013

l 07

(\)

�Al leer hoy Les Fleurs du mal, el espectáculo que
Baudelaire nos hace compartir está can vivo, pasado un siglo, como c uando él lo vivía y conremplaba. Para consegu ir eso el poeta ha de considerar

CHARLE

BAUDELAJRE

cada insra nre d e su existir co mo si en él pudiera
encerrarse el momento supernarural, el momento
que esconde al misterio, ya que su carea es desentrañar a ésce y, haciéndolo suyo, revelarlo ... Por-

UVRES POSTH·UMES ~~
BT

que vivió su existencia en relación ínrima y profunda con su arre, determinado ésre por aquélla y
PJllltC,PIU

viceversa; rra rando de co nocer lo que sign ificaban

'UN8 :8rUDll BIOGRAPRIQUJI

sus ex periencias y de darles ex presión en poesía.
Sabia que 'el fin de la poesía es de la misma natura-

rrnc:imt cntw ~T

leza que su principio, y que ella no debe tener otra
finalidad sino ella misma'.

Baudelaire creó w1 arte que conscientemente buscaba la dificultad, la originalidad , la fuerza arrebatadora del ritmo y el genio de su pensamiento poético.
Así como Dame Alighieri es el p rimer poeta occid ental, dixit Octavio Paz, que se convierte en un personaje central de su poesía, del mismo modo Baudelaire
aplica todo su arte en convertir a la poesía, siendo éste
un fin en sí mismo, en mo tivo de imerrogación y elucidación en Fleurs du mal. Los resultados d e su aventura literaria, ambición verdaderamente consumada,
tuviero n que crear un arte literario y una poética que
no estaban destinados, indudablemente, más que a

PARI
IUIS O/i ()UAN'f lN
C011P.I.G~ l E Ct f;8AL&amp; D'l11 PR8S610l"I RT O'tDIT l ~fl
7, lC&amp; .IIUl'l't•IUOrT

1887

ª

unos cuantos. Wal ter Benjamin es uno de los pocos
especialistas en la obra baudelariana que no cometió
el error de convertir a este poeta en objeto de adoración religiosa; el rigor intelectual de sus intuiciones
en torno al fenómeno poético nos sugiere que el intelectual judío alemán había detectado una mutación
radical en la m anera como podría ser ap rehendido el
arte de Baudelaire. A este respecto, Benjamin ha escrito lo siguiente en un ensayo definitivo, Sobre algu-

nos temas en Baudelaire:
Puesto que las condiciones d e recepción para la
poesía lírica se han vuelto más pobres puede deducirse que la poesía lírica conserva sólo en forma excepcional el contacto con los lectores. Y ello podría debe rse a que la experiencia de los lectores se ha
t ransformado en su estructura.
Si Benjamin está en lo cierto, y si hubie ra forma
de verificar la transformación que ha señalado, cosa
que no ha sucedido, es m ás factible suponer que el

(\)

l 08

empobrecimiento de las cond iciones como ha sido
percibida la poesía de Baudelaire, acaso se debe sobre
todo a un desfase entre la poética baudelariana y la
percepción que tienen de ésta sus lectores. A medida
que el arte de escribir poesía tiende a tornarse, como
decía Eliot, más autoconsciente, la audiencia para la
que ha sido escrita la poesía se h a ido reduciendo de
modo directamente proporcional a su misma complejidad. Y parece ser que Baudelaire buscó precisamente
esa compleji d ad; en este sentido, Walter Benjamin
acierta cuando afirma que la capacidad de recepción
de la poesía lírica se ha empobrecido en los lectores
contemporáneos. Y atribuye ese empobrecimiento al aunbio operado en la estructura de tal percepción; sin em bargo, en su ensayo no encontramos ninguna demostración de una intuición tan sugestiva y magnética.

CIENCIA UAN L / AN O 16, Me 6 1, El~ERO - MARZO 2013

�El pensamien to poenco transcurre a una velocidad mucho mayor que los procesos m en tales que ponen en acción al lector an te el poema. E l lector trata
de entender el poema, m ientras que éste ya es el evento estético consumado de una experiencia objetivada
y a la que suponemos en constante irradiación vital.
Este desfase no sólo es de naturaleza psicológica y cognitiva, es más profünda y en ella intervienen complejos factores ontológicos. En relación con estos factores ontológicos me permi to citar esta intuición
fulgurante que Jean Paul Sartre anota en su Baudelaire:
Cada poeta persigue a su m a nera esa síntesis entre
la existencia y el ser que hemos reconocido imposible. Su búsqueda los lleva a elegir ciertos objetos
del mundo que les parecen los sím bolos más eloc uentes de esa realidad donde la existencia y el ser
irían a confundirse, y a intentar apropiarse de ellos
mediante la contemplación. La apropiación , lo he-

les que, elegidos y arrancados de su condición empírica, afirman su existencia al mismo t iempo q ue contradicen los postulados ontológicos del ser. Y son estos aspectos cognitivos del acto creador los que
subrayan las diferencias radicales entre los poetas y el
resto de los artis tas, y tamb ién respecto a los demás
hombres. En u n ensayo m uy perspicaz, El espíritu del
poema, Ro bert Musil di ce:
El mananrial más Ínrimo de la literatura es su poesía Hrica. No hay que o lvidarlo, au nq ue sería equivocado hacer de ello una cuestión de rangos artísticos. La costumbre de ver al poeta lírico como el
poeta en el verdadero sentido de la palabra está muy
arraigada, si bien resulta un poco arcaica. Es en el verso donde sin d uda se manifiesta con mayor claridad el
hecho de que el poeta es un ser cuya vida transcurre
en condiciones distintas a las del hombre común.

mos mostrado en otra parre, es una tentativa de
identificación. De este modo se ven llevados a crear
con signos cierras naturalezas ambiguas, visos de
existencia y de ser, que los satisfacen doblemente:
porq ue son esencias objetivas y pueden contemplarlas, y a la vez porq ue proceden de ellos y en
ellos pueden encontrarse.

En esto consiste, p recisamente, el suceso poético
que el poeta lleva al poema y que materializa en cada
verso. La tarea del poeta estriba en formular el suceso
poético a sabiendas de que en cada poe'.~ª pone en
acción eso qu e Sartre llama con sorna naturalezas
ambiguas": son y no son; pero en su aparentemente
inaprehensible virtualidad se despliega la poesía. Sin
embargo, para que todo esto suceda y se convierta en
hecho estético, tienen que intervenir los materiales de
lo real, es decir, lo que pertenece a las potestades del
ser y todo aquello q ue en su existencia empírica elige
el poeta como objeto de celebración y de interrogación, es deci r, la porción de la existencia que a pesar de
ser no es. Pero nada de esto puede lograrse solamente a

partir del pensamiento y la conciencia, incluso si éstos son los de un gen io literario; para que cada poem a
alcance su condición de objeto artístico, en el que reside su única di gnidad y su últi ma verdad , el espíritu,
con todos sus atributos, buenos y malos, t iene que
participar; y a causa de su propia índole selecciona,
reúne y amalgama los materiales en los que el ser sólo
puede vislumbrarse; y h ace lo mismo con los materia-

KIA UAI JL

AljO 16

1

Jo 61 El JER O - MARZO 2013

En esto radica la espiritualidad del poema, de todo
poema, haya sido escrito o no por Baudelaire. El reproche de Sartre es válido, pero es incompleto porque
deja de lado el estatus de objeto estético al que asp ira
todo poema, amalgamando lo real y lo imaginario, lo
material y lo sobrenatural. A propósito de estas cuestiones, Luis Cernuda observa lo siguiente:
Dicha experiencia su pernarural es lo qu e el poeta
traca de expresar en el poema, pero a través del ob-

jeto, por ordinario que sea, que se ha co nvertido en
símbolo suyo. Tales objetos de la experiencia
supernaru ral no necesitan ser 'poéticos' ellos mismos, a priori; mientras m ás h umi ldes parezcan a
primera vista, tanro más significanres los hace la
experiencia que en ellos se objetiva. De esa manera
presentan Les Fleurs du malla profan idad de la vida,
cuyo conocim iento o experiencia los había adquirido Baudelaire, a través de aq u ell os estados
supernarurales , por la contemplación de la real idad. Pero no de roda real idad ...

e·Quién ' con u n adarme de sentido común, se arrevería a poner en entredicho lo ap u ntado por Cernuda?
Lo que el poeta español se ha abstenido de decir es
que cal concepto baudelariano de 1o "supernatural"
probablemente dependía, si n que esto suene a objeción ét ica, de su adi cción al hachís y a otras drogas.

�Sartre enfoca el mismo problema desde otra perspectiva -recuérdese la glosa deslumbrante que dedica al

mientras el primero miraba hacia el porvenir, el segundo, en cambio, miraba hacia el pasado. Pero des-

fenómeno de la conciencia espontánea y la conciencia refleja en la poética de Baudelaire-. El punto al

acreditar los esfuerzos de Baudelaire equivale, según
el anál isis de Sartre, a pensar que el filósofo
existencialista reaccionaba con mucha desconfianza
ante los postulados mismos de la poesía. Da la impresión de que su sensibilidad permanecía refractaria al
lirismo de Baudelaire, y describe al poeta como un
farsante sublime.
Ahora bien, creo necesario formular una pequeña
digresión para proponer un a suerte de explicación en

que llega Sartre en su ensayo es implacable y lapidario: recela y duda de la esencia misma del hecho poético baudelariano. Prescindiendo de miramientos y de
indulgencia, lo despacha drásticamente al censurar su
ambigüedad intrínseca, es decir, ontológica. Y para
demostrarnos sus dudas y recelos, echa mano de una
comparación que, en caso de haberla conocido, habría hecho convulsionar a Baudelaire:

torno al desfase entre el poema y el lector. El poema
es la expresión objetiva de una experiencia; ésta perte-

¿Y Baudelaire no quiere ser el creador radical, pues
lo que incenra crear es su propia existencia? Pero
aun a este esfuerzo le impone solapadamence límites: cuando R.imbaud in tenta a su

Vf1

convertirse

ahora se convierte en presente absoluto; sin embargo,
éste no puede destellar en toda su fuerza expresiva hasta

moso: 'Yo es otro', no vacila en operar una trans-

que el lector detiene su mirada ante el poema. Mientras este fenómeno no se suscita, el "presente abso lu-

formación radical de su pensam ienro, emprende el

to" del poema es sólo latencia, posibi lidad, oscuridad

desarrollo sistemático de codos sus sen tidos, rompe

expectante, pero todo esto cambia en cuanto el lector
comienza a leer el poema. La experiencia íntima, per-

en su propio autor y define su tentativa con su fa-

esa pretendida naturaleza que le viene de su origen
burgués y que sólo es una costumbre; no representa

un a comedia, se esfuerza por producir de verdad

sentimientos y pensamientos extraordinarios.
Baudelaire se detiene en el camino ... R.imbaud no
pierde el tiem po en horrorizarse ante la naturaleza:
la rompe como una alcancía. Baudelaire no rompe
absolutamente nada: su trabajo de c reador consiste
can sólo en disfrazar y en ordenar. Acepta codas las
sugestiones de su co nciencia esponránea; simplemente quiere rehacerlas un poco , forzando aquí,
aligerando allá .. . El término de la comedia será el
poema, que le ofrecerá la imagen repensada, recreada, objetivada del senrimiento que experimentó a
medias. Baude laire es pu ro creador d e forma;
Rimbaud crea forma y materia.

(\)

nece al pasado del poeta, pero el artista se encarga de
actualizarla mediante el lenguaje; y lo que era pasado

sonal, que el poeta ha querido comunicarnos a través
de la palabra escrita, se transforma, mediante la lectura, en emoción compartida; el poeta ha escrito el poema buscando este momento de comun icación y comunión. Lo que no puede predecir el lector es qué va
a hallar en el poema; y tampoco sabe si ha sido escrito
para él lo que habrá de encontrar en cada verso. En
este momento se opera la, digamos, etapa cognitiva
del desfase entre el lector y el poema.
El desfase propiamente temporal consiste en lo
siguiente: el presente del lector no es precisamente el
presente del poema -de hecho, no podría serlo salvo
mediante un acto de la imaginación del lector-. Ahora bien, puede suceder que ambos tiempos presentes
se acerquen, o puede suceder que no se establezca nin-

Por odiosa que parezca la comparación de Sartre,

gún lazo de comunicación. De esta manera el pasado
de la experiencia que dio origen al poema no ha podi-

de todos modos ilumina cosas esenciales. Las herramientas cogn itivas de que disponían Baudelaire y

do transformarse en presente viviente; pero si llega a
establecerse algún vínculo afectivo entre el poema y el

Rimbaud eran abso luta y radicalmente distintas. El
temperamento de ambos poetas era muy diferente; y
lo mismo podemos afirmar respecto al espíritu que

lector porque éste ha encontrado en el poema cosas
que lo han tocado, entonces el presente/pasado del
poema se expresa como una fuerza emocional y men-

los animó. Sin embargo, las objeciones de Sartre apuntan directamente al sentido de la modernidad tal como

tal que es capaz de durar el tiempo de la lectura, y
también puede reverberar después de que la lectura

ésta encarnó en la obra de Rimbaud y de Baudelaire:

ha terminado -o sólo se limita a permanecer como

110

CIEtKIAUANL/Alj016,lfo 61 EIJERO-MARZ020l3

�deseo o como oscura frustración-. Cualquier lector
avispado puede percatarse de este fenómeno mientras

gido ser Baudelaire, como sostiene Jean-Paul Sartre;
sin embargo, al mismo tiempo creó, en una de las pa-

lee, por ejemplo, la poesía de Virgilio, Dance, Petrarca
y Shakespeare, pero a partir de Baudelaire, se percibe

radojas más interesantes de la literatura europea, los
fundan1entos estéticos de la poesía moderna. Y esto lo

que este desfase es como más pronunciado, radical y
deliberado.

supo él mismo mejor que nadie. A partir de entonces
la soledad del poeta hizo que éste asumiera amarga-

Por tanto, a partir de Baudelaire, la poesía lírica
moderna decide distanciase definitivamente del gran
público lector para convertirse en objeto de culto de

mente su destino como un habitante extraordinario
de la tierra de nadie. Y en ese momento, creo yo, la
poesía decide alejarse para siempre de la sociedad.

unos cuantos. Para ser un gran poeta, Baudelaire creyó que era necesario despreciar y execrar el progreso,

Para terminar esta parte dedicada al pasado inmediato de la lírica moderna, creo necesario citar las pa-

la democracia, la ciencia y el socialismo. Desdefiando
la modernidad de su época, Baudelaire se limitó a mirar

labras con las que Walrer Benjamín concluye el ensayo que hace unos momentos hemos citado:

hacia atrás; desco nfiando del porvenir, se dejó ahogar
por las aguas engañosamente prenatales del pasado,
como si una Eurídice fantasmagórica le prometiera,
llamándolo con una mano, apenas con un ademán
supuestamente amoroso, la seguridad ficticia y el confort espectral que sólo el pasado puede ofrecer, en su
inmovilidad pretérita, a algunos hombres -y a casi
todos los poetas-. Se negó a entender la modernidad
concreta de su tiempo; al dar la espalda a su época,
eligió mirar hacia atrás porque simplemente había ele-

... Baudelaire se vuelve contra la multitud . Y lo hace
con la cólera impotente de quien se lanza contra el
viento o la lluvia. He aquí la 'experiencia vivida' a
la que Baudelaire ha dado el peso de una experiencia. Ha mostrado el precio al cual se conquista la
sensación de la modernidad: la disolución del aura
a través de la 'experiencia' del shock. La comprensión de cal disolución le ha coscado caro. Pero es la
ley de su poesía. Su poesía brilla en el cielo del
Segundo Imperio como 'un astro sin atmósfera'.

CIE t KIA UAI JL / A/ JO 16

1

Jo 61 El JER O - MARZO 2013

1 11

(\)

�EDUARDO EsTRADA LOYO

BITÁCORA

La ingeniería genética,
del neolítico al siglo XXI
AJ dejar la vida nómada de simples recolectores y cazadores ( eolítico; 8,500 a.C.), comenzamos a erigir
asentamientos al mismo tiempo que dábamos inicio a
la domesticación de algunos animales, como el perro,
al permitirles frecuentar nuestras viviendas y recompensarlos con los desperdicios de la caza y la pesca. AJ
comienw, las bestias domesticadas sólo eran fuente
potencial de alimento; posteriormente se descubrieron nuevas formas de domesticación, gracias a la cruza de razas de perros más grandes y fieles, para el uso
del estiércol como fertilizante; se aprovechó el pelo
de las ovejas, y el caballo, el asno y otras bestias, se
utilizaron para tiro y carga, etc.
Al mismo tiempo se desarrolló un conjunto de técnicas y conocimientos para cultivar la tierra con el
cual se transformó el medio ambiente y se seleccionaron diversas especies de plantas más aptas para la producción y consumo humano. Y se establecieron, de
esta forma, las bases de lo que hoy conocemos como
ingeniería genética y sus aplicaciones biotecnológicas.
Sin embargo, no fue hasta el 25 de abril de 1953

Este hallazgo fue debido en gran parte a los análisis
cristalográficos por rayos X aportados por Rosalind

cuando se establecieron las bases para una verdadera
revo lución en el campo de las técnicas aplicadas de los

Franklin, quien no pudo recibir el Premio Nobel de
fisio logía y medicina junto con Watson y Crick, en

conocimientos científicos, para el tratamiento de los
materiales de los agentes biológicos y para obtener

1962, al haber fallec ido en I 958 a los 37 anos de edad.
Con esta importante aportación, los científicos co-

bienes y servicios.
En ese ano, Francis Crick y James Watson anun-

menzaron, posteriormente, a buscar las formas de aislar, analizar y transformar los genes (secuencias aisladas de nucleótidos de una moléculas del AD que

ciaron que habían descubierto la estructura en forma
de doble hélice del ácido desoxirribonucleico (ADN),
un ácido nucleico q ue contiene las instrucciones para
el desarro llo y funcionamiento de los organismos,
responsable de su transmisión a través de la herencia.

(\)

l l 2

contienen la información necesaria para la elaboración de una macromolécula con una función celular
específica. A su vez, los nucleótidos son compuestos
orgánicos formados por una base nitrogenada y un

CIENCIA UANL / Al~O 16, 1fo 6 1, El~ERO . MARZO 2013

�azúcar fosfórico; se pueden dividir en ribonucleótidos,
cuando el azúcar es la rib osa, y desoxirribonucleotidos,

do los científicos norteamericanos Steve Rosemberg y
Michael Blease, del Instituto acional del Cáncer, y

cuando el azúcar es la desoxirribosa) y hasta de transferirlos de un organismo a otro para conferirles nue-

French Anderson, del Instituto Nacional del Corazón, Pulmón y Sangre, anunciaron su intención de

vas características. El resultado h oy lo conocemos como

efectuar, por primera vez, un intercambio de genes

ingeniería genética (IG).

entre seres humanos, específicamente con enfermos

A grosso modo, podemos definir la ingeniería
genética como la manipulación de los genes con un
propósito determinado. En este

terminales de cáncer.
La técnica utilizada por los investigadores consisti ó en trasp lantar genes diseña-

proceso el ADN se corta en
fragmentos con ayuda de enzi-

dos para acruar como marcadores de un tipo de linfocitos

mas, las cuales son producidas
por algunas bacterias, Llamadas

Llamados infiltradores de tumo-

de restricción. Dichos frag mentos, al quedar con los bor-

lulas cancerígenas. Sin embargo, aunque los pacientes

des adhesivos, se unen con
otros fragmentos de distinto

muriero n, la transferencia resultó exitosa.

origen formando de esta manera un ADN recombinante.
Las enzimas de restricción

Por otro lado, los procesos
relacionados con la biotecnología propiamente dicha se en-

tienen la capacidad de reconocer una frecuencia determina-

focan más al uso de algunas
bacterias, levaduras y células

da de nucleótidos, y extraerla
del resto de la cadena. Poste-

animales en cultivo y en la fabricación de sustancias especí-

riormente, se introduce ADN
recombinante en células hués-

ficas , con base en técnicas derivadas de la bioquímica, la

ped utilizando elementos Ilamados vectores (vehículos)

microbiología y la ingeniería
química. Las cuales, en un ión

génicos; el proceso de transformación de un a porción de

con microorganismos y cultivos celulares, producen recur-

ADN en un vector es Ilamado
clonación, ésta puede ser "in

sos renovables y en abundan-

vivo'; cuando se utilizan células que actúan como agentes replicantes, o "in vitro'; mediante técnicas como

res, encargados de aniquilar cé-

cia de un gran número de
sustancias y compuestos. Dichas técnicas han sido

la reacción en cadena de la polimerasa (PCR); En la

utilizadas, por ejemplo, en la industria farmacéutica
para la obtención de vacunas recombinantes, las cua-

que partes del ADN recomb in ante se pueden
aurorreplicar con independencia del AD de la célu-

les se obtienen de la clonación de ciertas proteínas
humanas, o como en el caso de la insulina: a partir

la huésped permitiendo obtener múltiples copias de
un trozo específico de ADN, lo que proporciona una

de una levadura, la Sacharomces cerevisae, y no a partir
de tejidos y fluidos corporales, como se hacía ante-

gran cantidad de material fiable.
Actualmente, la ingeniería genética ha derivado

riormente.
Otras ap licaciones biotecnológicas han sido orien-

en u n sinnúmero de herramientas utilizadas en la
medicina, la industria de los alimentos, la agricultura,
etc., las cuales conforman las técn icas que actualmen-

tadas a la agricultura, específicamente, a través de un
proceso de transgénesis que consiste en introducir en
una planta un fragmento de ADN exógeno, es decir,

te conocemos como biotecnología.
Uno de los primeros intentos de utilizar las técni-

que no se encuentra normalmente en dicho organismo, con el fin de modificar su s características. El pro-

cas de la IG en la medicina se remonta a 1989, cuan-

ceso transgénico se logra mediante dos vías: una di-

CIE t KIA UAI JL / AljO 16

1

Jo 61 El JER O - MARZO 2013

1 13

(\)

�recta y otra indirecta. La p rimera se realiza mediante
diversas técnicas como la microinyección, que consis-

salicilato, princip io activo de la asp irina, conocido por
sus propied ades antinflam ato ri as y analgésicas. "El

te en inyectar ADN exógeno en un óvulo fertilizado
que se reimplanta en una madre adop tiva, de tal for-

método probado en este estudio abre un abanico de
potenciales aplicaciones en el campo de la biomedicina

ma que el organismo resultan te t iene no sólo su pro-

al demostrar que es posible diseñar, m edi ante inge-

pioADN, sino también el fragmento deADN exógeno

niería genética, bacterias que puedan fabricar, al reac-

que se inyectó en la etapa de fertilización del óvulo.
Otro proceso transgénico directo, el de la electroporación, consiste en provocar un au mento de la con-

cion ar con un fárm aco, productos predeterminados
por el investigador", señala Santero.
El eq uipo se basó en demostraciones, previam en-

ductividad eléctrica y d e la permeabilidad de la memb rana plasmática celular, a través de un campo eléctri co

te comprobadas, de que la Salmonella enterica no sólo
ataca a las células cancerígenas, sino q ue combate, en

aplicado externam ente como forma de introducción
de d iversas sustancias a la cé-

mayor medida, a los tumores que a los tejidos sanos.
Con base en esto, los inves-

lula, que pueden ser un fármaco o bien un plásm ido (molé-

tigadores encontraron que el
crecim iento de los tumores

ex t racroculas de AD
mosómico circular o li neal que

cancerígen os en ratas fue
mucho m enor en las que se

se replican y transcriben indep e ndiente m ente d el ADN
cromosómico).

había inoculado la bacteria
y que, a su vez, hab ían sido
tratadas con el salicilato.

Por vía indi recta, el proceso transgénico se logra con la

En otro estudio realizado recientem ente, en el De-

transformación de células a tra-

partamento de Histología de
la Facultad de Medicina de

vés d e ciertos m icro rganismos
como la Agrobacterium
tumefaciens, una bacteria común del suelo, con la capacidad de insertar genes en el gen o m a de las pl an ta s. E l
plásmido generad o por esta bacteria se utiliza como
vector de transform ación dentro d el genoma.

Es indudable el p otencial que tienen las técnicas

(\)

la Universidad Autónoma de
Nuevo León , en conjunto
con la Universidad de
Louisville, Ken tu cky, los
científicos desarrolla.ron un a
terapia génica antitumora.l basada en la utilización de
un gen (E2F) de la familia de proteínas de factores de

relacionadas con la IG respecto a su uso en general;

transcripción.
"Lo que hicimos fue quitar la parte del ge n que

sin embargo, en las ciencias de la salud la aplicació n
de la bio tecnología médica puede obtener beneficios

induce tumores y dejamos el resto que los puede suprimir", explica el investi gador Gu illermo Gómez,

más directos para el ser humano. En este sentido, un
estudio realizado por un equipo de investigadores del

Gutiérrez, de la UANL. El gen fue puesto en un adenovirus, un virus de la fam ilia Adenoviridae causante

Consejo Superior d e Investigación Científica de España (CS IC) ha diseñado in vivo una vari ante ate-

de los resfriados comunes y d e algu nos tipos de conju ntivitis, el cual fue inyectado en ratones que ya te-

nuada de la bacteria Salmonella enterica, utilizando
dicho patógen o como "caballo de Troya" para matar

nían un tumor preestablecido, al monitorea.r los an ima.les se encontró una significativa disminución en el

células cancerosas.
La investigación liderada por Eduardo Santero ha
demostrado q ue la versió n atenuada de la Salmonel!a

vo vector adenoviral producido por el E2F trun cado.
"Muchos tu mores son resistentes a la quimiotera-

enterica puede producir, al interior de la célula, ciertos productos cuando se hace reaccionar con el

pia., y esa estrategia es para destruirlos de una m anera
más eficiente. Con menos dosis de la d roga vamos a

114

ta.maño del tumor en los ratones tratados con el nue-

CIEtKIAUANL/Alj 016, l fo 61 EI JERO- MARZ02013

�tener una eficiencia sim ilar mayor, sin los daños colaterales que causa la quimioterapia", añadió Gómez

y su fenotipo, gracias a las h erramientas que seguramente
seguirá perfeccionando la ingeniería genéti ca y sus futu -

Gutiérrez.
Aunque los últimos avances en la biología mole-

ras ap licaciones biotecnológicas?

cular, la genética y el metabolismo bacteriano han
contribuido enormemente al desarrollo de la biotec-

FUENTES:

no logía, han sido las técnicas derivadas de la ingeniería genética o de ADN recombinante las que más
han ayudad o a un mejor conocimiento de la exp re-

hccp:// es. wikipedia.org/wiki/Francis_ Crick

sión y la regulación de los genes, así como a lograr
numerosas aplicaciones en los campos de la med ici-

http://es.wikipedia.org/wiki/Gen
hccp:// es. wikipedia.org/wiki/Elecrroporación
h rrp: //,vww.chem herí rage .org/ d iscover/ on Ii ne- resources/

na, la agricultura, la nutrición y la producción de especies transgénicas.

chemiscry-in-h iscory/chemes/biomo lecules/dna/wacson-

La IG y la biotecnología, en los albores del siglo
XXI, están d ando paso a una verdadera revo lución

hrtp://www.porquebiocecnologia . eom . ar/

biotecnológica en aspectos relacionados con la salud
humana, ani mal, la agricultura, la alimentación, etc.
Esto se re fl eja en prácticas como la fabricación
bacteriana, animal y hasta vegetal de proteínas humanas, la aportación de nuevos métodos de diagnóstico

y creación de terap ias para la cura de enfermedades
hereditarias, o que aún no se ha logrado su cura, como
la artritis, el cáncer, el sida, etc. Asimismo, la obten-

crick-wilki ns-franklin .aspx

index. ph p?accion=cuaderno&amp;opt= 5&amp;tipo= 1&amp;nore=4
h ccp:// es. wiki pedia.org/wiki/Transgénesis
htrp:/ / defi nicion .de/ n ucleorido/
hcrp://www.arrakis.es/ -ibrabida/igideas.hcml
hcrp://www.monografias.com/crabajos5/ingen/in gen .shcml
hrrp:/ / rincondelasal ud . com/ estudian-u na-potencial-terapia-

ª n ri cu moral-basad a-en-1 a- bacceria-de-1 asalmo nella_235.hcm 1#prim

ción de nuevas especies transgénicas, la fttorremediación ambiental, an imales y planeas clonados concebidos para adaptarse a condiciones climáticas extremas
o bien exentas de ciertas enfermedades, sin olvidar el
potenciaJ que su uso puede tener para la b iomasa en
general, la bioenergía, los biochips, los biosensores,
etc. , y que se verá, sin duda alguna, incrementado a lo
largo del siglo XXI. Y, ¿quién sabe si este siglo será
testigo del advenimiento del próximo paso evolutivo
del homo sapiens a través de un puente entre el genotipo

hccp:/ /v."vw.medigraphic.com/ pdfs/ revespciequibio/cqb-2011 /
cqb l 1 l e.pdf
hccp://www.rac. es/ficheros/doc/003 23. pdf
h ccp: //www.jornada. u n am. mx/ul ti mas/201 l / J 0/2 2/
124340411-desarrollan-cientificos-de-nuevo-leon-cerapiaanticumoral
h ccp:/ / es. wikipedia.org/wiki/ Agricul cura#Ti pos_de_agricul rur"
http://redescolar.ilce.edu .mx/ redescolar/ act_permanen tes/hiscoria/h iscdel tiempo/mundo/ p reh is/ c_domes. htm

CIE t KIA UAI JL / AljO 16

1

Jo 61 El JER O - MARZO 2013

1 15

(\)

�ROB ERTO REBOLLOSO

ACUSE DE RECIBO

El facsímil como permanente
actualización de nuestros clásicos
Biografía del benemérito mexicano D. Servando Teresa de
Mier Noriega y Gueml escrita por José Eleuterio González
Edición Facsimilar de la Secretaria Académica
Edición Conmemorativa del Bicentenario de la
Independencia

111 lnl{. \ l•'I \
P 'lll\HIII Tí.nh\ IJl"I I UI
, 11nn . , 1 loí I IUll

llllllDl~ gwur,

Universidad Autónoma de Nuevo león
Monterrey, 2011

¿Qué cosa es inquisición?
Un Cristo, dos candeleros,
y tres grandes majaderos,
ésta es su definición.
Padre Mier
Hoy, la UANL ofrece una lujosa edición realizada por
la Secretaría Académica que, además de servir como

La historia interpretativa alrededo r de la opera
magna de Fray Servando es muy amplia en el marco

edición conmemorativa del Bicentenario de la
Independencia, se puede aprovechar también para la

internacional, hay estudios en grandes universidades, 1
desde todos los ángulos posibles: filosóficos, políticos,

celebración del Bicentenario de la Constitución de

históricos y, so bre todo, biográficos , pues intentan
hurgar todos los temas posibles hasta en un sentido

Cádiz, del 19 de marzo de 18 l 2, ahora que está por
concluir, en la que Padre Mier tuvo una contribución
relevante, co nvirtiéndose de esta manera en un
promotor independentista nato.
El texto en cuestión, aunque apologético, conforma
las memorias de un exiliado empedernido, más de

y jansenista. Esto, a decir de Domínguez Michael, "era
el sinónimo uti lizado para toda la oposición religiosa
antiabsolmista, antijesuítica y antirromana". Así que
por jansenista, o mejor jansenizante, léase lo que en

treinta anos fugitivo d e la Inquisición , y ayuda a
entrever las circunstancias de la época: el encuadre

1800 se entendía por tal: " un opositor político y
religioso de Roma, los jesuitas y la monarquía".2 La

cultural de una etapa difícil, tanto para Espaii.a como

postura ideológica del padre Mier, reflejada a lo largo
de sus escritos, es de vanguardia, lo que lo convierte

para la Nueva Espaii.a.

(\)

criptográfico, pues su pensamiento no ortodoxo, liberal

l l 6

CIENCIA UANL / Al~O 16, 1fo 6 1, El~ERO . MARZO 2013

�en un ícono del pensamiento universal.
Es de todos conocidos que el padre M ier estuvo
vinc u lado a personalidades independentistas y
revo lucionarios: Simón Rodríguez, tutor de Simón
Bolívar; Henri Gregoire, jansenista, y Blanco White,
editor del periódico El Espanol, coincidiendo con los
lugares que tuvo a bien recorrer: Cádiz, Madrid, París,
Londres y Filadelfia, por nombrar sólo algunos.
En el marco nacional, todo aq uél que se precie de
estudiar los orígenes del constitucionalismo y la
formación de la nación, el modernismo, los proyectos
ilustrados, la crisis y recomposición del imperio, estará
atento a lo que dice el famoso padre M ier; en este
sentido no p uedo dejar de mencionar la biografía
erudita de los últimos años de fray Servando, de
Christopher Domínguez. 2
En el ámbito local, quien ofrece los primeros datos
biográficos de una forma sistemática es el Dr. José
E leucer io Gonzá lez (1880) ; posteriormente, las
h istorias clásicas de Nuevo León (David Alberto
Cossío, Santiago Roe[ e Israel Cavazos) ofrecen
perfües biográficos del padre Mier.
A pesar de la importancia del padre M ier en
términos intelectuales, las ediciones lo cales que
encontramos son resultado de ciertos mome n tos
históricos, o de alguna oportu nidad, pero no de un
proyecto editorial sistemático, como han sido las obras
preparadas por el Gobierno del Estado o el Municipio
de Monterrey, por lo que hay una laguna en torno a
las obras comp let as con estudios críticos e
interpretativos por parte de expertos que le den
continuidad a la obra.
En tiempos más recientes encontramos una serie
de obras conmemorativas que se han convertido en
li bros de consulta obligada, gracias a las bibliotecas
digitales, las cuales, de esta manera, ponen al alcance
de una audiencia universal los li bros del padre Mier.
Por los argumentos anteriores, considero que esca
obra es un parteaguas para el estud io de fray Servando,
w1 texto en gran formato de las Memorias, el cual
contiene el manuscrito original de las tres copias que
existen, además de la p ieza preparada por el Dr.
Gonzalitos, en prensa del Gobierno del Estado, y
sendos opúsculos de Alfonso Reyes y Alfonso Rangel
Guerra; asimismo, una nota introductoria preparada
por los editores.

CIEtKIA UAI JL / AljO 16

1

Jo 61 El JER O - MARZO 2013

La obra en cuestión es importante por las siguientes
características: en primer término se recupera el
manuscrito de Antonio Malo, y en segundo lugar se
pone a disposición, de nueva cuenta, el texto
tipografiado del Dr. José Eleuterio GonzáJez, Biografía
del benemérito mexicano D. Servando Teresa de Mier
Noriega y Guerra (1876), y que al parecer tuvo su
origen en otra versió n distinta a la de Antonio Malo,
pues, de acuerdo a los editores, hay can1bios en los
usos gramaticales, pero esto queda para futuros
estudios.
El cuerpo de la obra está constituido por la
biografía del padre Mier, obra de la pluma del Dr.
José Eleuterio González, escrita en 1876, y que viene
a ser el referente fundamental de los estudiosos de la
obra servandiana. En cuanto a la parte de la llamada
apologética, Domínguez Michel se hace una serie de
preguntas: ¿qué tan veraces son las Memorias?, ¿qué
tan mentiroso fue Servando?; si fue un mitómano,
¿cuál fue la naturaleza de su mitomanía y cómo influyó
en su escritura? A lo que responde: «Entendiendo por
qué Mier se puso a escribir me parece que el cómo
prov iene de la naturaleza judicial de l proceso
inquisitorial. Que el ingenio de Servando fue picaresco
y desaforado y, sobre todo, hiperbólico, está fuera de
duda» (2005, p. 543).
Es importante señalar que este facsími l será una
herramienta fundamental para los interesados en la
obra servandiana, pues integra visiones de varios
momentos históricos , además del propio fray
Servando, con su famosa Apología. Muy bien señala
Domínguez Michel lo siguiente: «La forma narrativa
de la Apología y la relación, su sustancia retórica, fue
provocada -insisto, sólo provocada- por el mecanismo
de la Inquisición. Los inquisidores practicaban una
manera de inquirir heredada del siglo XVI. Igual que
sus jueces, Mier se apoyó en un pasado en apariencia
estát ico, recurriendo a la ún ica tradición literaria
profana que reconocía: la novela picaresca». 2 Es urgente
recuperar la obra del padre Mier y otros autores de la
época en ediciones críticas, a fin de cambiar la
concepción homogénea y centralista que se ha hecho
de la historia de México, en la que se ha olvidado que
la única manera de en t ender a Nuevo León es
comprendiendo la autonomía regional, todo con la
idea de construir un historia realmente crítica que

117

(\)

�revolucio ne nuestro marco de referencia actual. Jaime
E. Rodríguez 0. ,3 d e la U niversidad de Califo rnia,

Referencias

establece did10s planteamientos de la historia mexicana
en sus diferentes libros, e insiste en la necesidad de

l.

estudiar estos p rocesos alternos regionales d e manera
sistemát ica a modo de que contribuyan a construir
una nueva visió n de la historia
E n el caso de los estud ios críti cos d e la o bra
servandiana, qu iero mencionar, por un lado, la tesis

Mem oi res of fray Servando Teresa de Mier,

2.

3.

Press.
4.

va de fray Servando Teresa de Mier, Tesis de Maescria
en Letras Espafiolas, Facu ltad d e Filosofía y Letras,
UAN L, Sa n N icolás de los Garza, N.L.
5.

Mier (Ed ició n cotejada y revisada, introducción y nocas), dos volú m enes, Facu ltad de Filosofía y Letras:
Monterrey, N .L.
6.

esta serie de facsím iles con La historia de la Revolución
de la Nueva Espana (2010), ahora, con esta biografía

Carmona, G isell a L. y Arman d o Arreaga Sancoyo.
(2007). Fray Servando Teresa de M ier, u na vis ió n de
los tiempos, Monte rrey, N .L. , R. Ayuntamiento de
Mon terrey: Di recció n de Cul m ra.

7.

Un iversidad Autónoma de

uevo León . (20101 1813).

Historia de la Revol ución de N ueva Espafia, del D r.
José G uerra, ed ició n conm em orativa de Bice ntenario

M ier,6 además de estas d os edi ciones en facsí mi l que
hoy nos provee la UANL. 7
Enhorabuena por la UANL, p ues de esta manera
d istin gue a uno de los pensad ores más relevantes de la
h isto ria de México, y después de haber dado inicio a

Palacios H ernández, Benjamín. (2009). D ías del futuro pasado. Las mem orias de fray Servando Teresa de

uni ve rsitario exist en p u blicacio nes sim ilares q ue
de muestran la falta de un seguimi ento ed itorial

del material inédito d e fray Servando; por lo pro n to,
co nta mos con una bibl iografía anotada del padre

Ca ncú Orriz, Lud ivi na. (2004) . C ruzada po r u na nació n. Ed ición crítica de la mem oria política instructi-

Teresa de Mier, (2 00 9) , 5 publicad o por la m ism a
Facultad de Filosofía, en una edi ción de muy baja

m ismas d e p e nd encias
sist e m át ico p o r las
universitarias. D eberíamos estar trabajando en mucho

Rodríguez O. Ja im e E. (2008). T he lndependence of
Spanish America, Cambridge: Cambridge U n iversity

de la crítica textual y q ue ha quedad o al marge n de
darse a conocer, pues está inédito, cu riosamente cuenta

calidad , muy cara y poco atracti va, lo que demerita el
es fu e rzo del au t o r. E n el en orm e en t ra m ado

Domí nguez Michael, C h riscopher (2005 ). V ida de fray
Servando, México: Era.

de Mier, 4 la cual me parece un trabajo muy bien
logrado, además d e erudito, siguiendo los Lnearrtientos

con la asesoría del Dr. H erón Pérez, egregio humanista
del Colegio de M ichoacán. Y por el otro lado, el texto
Días del futuro p asado. Las memorias de Fray Servando

ew York,

Oxford Un iversity Press.

de m aes t ría d e Lud ivina Cantú O rtiz, m aes t ra de
li teratu ra de la Facultad de Filosofía y Letras de nuestra
U nive rsidad, Cmzada p or una nación. Edición cdtica
de la memoria política instmctiva de fray Servando Teresa

Franco , J ean y Ri c hard G ra h am . ( 1 998 ) . The

de la I ndependencia, Monterrey,

uevo León: Un i-

versidad Autónoma d e Nuevo León.
8.

AJessio Ro bles, V ico, ed. (1944). El pensamiento del
pad re M ier, M éxico: Bi blio teca Enciclopédica Popular.

y su apología, co ntri b uye a difu nd ir d e ma nera
sustantiva el pensamiento de un independentista de
pura cepa.

(\)

118

CIEtKIAUAHL/Alj0 16,lfo 61 EI JERO- MARZ020l3

�AL PI E DE LA LETRA

artículos periodísticos, actas del Consejo Universitario, notas y fichas bibliográficas, así como fechas de
toma de protesta y periodo, narrando así los esfuerzos
y opiniones para el afianzamiento, nombramiento e
instalación de la Junta de Gobierno. Este material
muestra el resistir de los embates turb ulentos al inicio
de la década de los setenta, cuyo proceso defiende y
reafirma en definitiva la autonomía universitaria,
mediante la cuarta Ley Orgánica, promulgada el 6 de
junio de I 971, basada en los principios establecidos
de la Ley Orgánica de la UNAM de 1945, y que estableció la figura de la Junta de Gobierno como órgano
de autogobierno, con la libertad de designar a sus propias autoridades sin ninguna intervención. Este órga-

FIGURAS DE AUlORIDAD

no tiene como misió n: "Nombrar a las autoridades
universitarias y removerlas, en su caso, y dirimir las

Laj1mta de Gobierno, sus personajes 1971-2011
Centro de Documentación y Archivo
Universidad Autónoma de Nuevo León

controversias que surjan entre éstas, a efecto de dirigir
las actividades de la Institución hacia el logro de sus

México, 2011

objetivos".
Mediante la instalación de la Junta de Gobierno}'
sus personajes, entendemos la preocupación de quienes deseaban evitar que "el populismo y la corrupción

La universidad, como institución de enseñanza su perior, cumple con el papel fundamental de cómo el

volvieran a imperar en el ámbito un iversitario, y evitar también la inadecuada transferencia de las posi-

pueblo concibe la educación. En las instituciones de
educación superior recae la responsabilidad de formar

ciones políticas, a la Universidad".
La junta de Gobierno, sus pmonajes 1971-2011,
tiene como objetivo principal analizar el papel que

ciudadanos capaces de afrontar la complejidad creciente de los problemas que plantea el mundo. El análisis de la historia de esta institución, como centro de
enseñanza, desde su in icio generó controversias, pues
se le derogaron tres leyes orgánicas: las de los arios de
1933, 1943,ylade 1971.
El Centro de Documentación y Archivo Histórico de la UANL presenta, en el libro La Junta de Go-

bierno, su personajes 1971-2011, la extensa invescigación de 56 personajes de la Universidad, en donde se
muestra su desenvolvimiento curricular dentro y fuera de la misma. Se comparten documentos oficiales,

CIEtKIA UAI !L / A!iO 16 1 fo 61 , El~ERO - MARZO 2013

han jugado has ta nuestro días cada uno de los personajes que intervinieron en este proceso, resaltando
nombres de políticos de diferentes niveles de gobierno, autoridades universitarias, así como los miembros
representativos de los grupos políticos universitarios
que conformaron en un inicio la Junta de Gobierno.
Asimismo, se presentan las sucesiones, fotografías }'
perfiles biográfico-académicos de los universitarios
que han integrado las figuras de autoridad para garantizar la consolidación y desenvolvimiento de nuestra alma máter. (Magda Isabel Hernández Garza)

1 19

(\)

�De la maquina de vapor
al ero alr.&gt;o,ut□

'

(CJl1J1 y eruroi)la)

fluido y no al pistón. Según García-Colín S., en todo
este proceso de invenciones e innovaciones los inventores difícilmente tuvieron una teoría, como la electromagnética, en el caso de la radio, que los guiara en
su camino. Los termómetros, agrega, producto de la
obra de Gabriel Fahrenheit, en 1717, eran reproducibles con un alto grado de precisión y surgieron de la
necesidad de subsistir con un instrumento más preciso las sensaciones de frío y caliente que al tacto son
tan difíciles de cuantificar.
De La máquina de vapor . .. maneja un material con
carácter de elemental, por lo que su lectura no requiere conocimientos superiores a los del nivel de prima-

LA TECNOLOGÍA NO SIEMPRE EMANÓ DE
LA INVESTIGACIÓN CIEN'IÍFICA

ria. Y el autor invita a una lectura sin prejuicios ni
temores con respecto al fantasma de la matemática,
que en el libro no aparece por ningún sitio . (Zacarías
Jiménez)

De la mdquina de vapor al cero absoluto (calor y entropía)

Leonardo García Colín S.
FCE/SEP/Conacyt.

La c1enc1a v la tecnologta
en la sode~ad d&lt;I conocimiento

México, 2008
[fB

Si bien es cierto que existe una complicada interrelación entre la ciencia y la tecnología, al grado de que es
difícil pensar que ésta última sea ajena al quehacer
cienrífico, no siempre fue así, escribe el invest igador
Leonardo García-Colín S., en su libro De la mdquina
de vapor al cero absoluto (calíJr y entropía). Alude, como

ejemplo, a las comunicaciones alámbricas e inalámbricas que surgieron de la comprensión del comportam iento del campo electromagnético a través de los
estudios de Faraday, Maxwell y Hertz: una tecnología
emanó de los resultados de la investigación científica.
En el caso de los dispositivos que transforman la
energía, en especial energía térmica en trabajo mecánico, la situación fue completamente opuesta. El autor estudia el origen de la máquina térmica, desde la
descubierta por Hero de Alejandría (- 130 a. C.), la

PERSPECTIVAS DE LA SOCIEDAD DELCO-

NOCIMIENTO
La ciencia y la tecnología en !.a sociedad del conocimiento.
Ética, política y epistemología
León Olivé

FCE, México, 2007

aeopilia, hasta la búsqueda del cero abso luto. Enfatiza
que, con la invención de la turbina de vapor, la navegación marina adquirió su máximo grado de desarrollo, sólo superado posteriormente con el advenimiento de los combustibles nucleares.
En la turbina de vapor, desarrollada por Parsons,
en 1884, y perfeccionada por Lava! en l 889, la presión del vapor se utiliza para poner directamente al

(\)

l 20

El ecosistema moderno se manifiesta como un caótico concierto de muy diversas y disímbolas disciplinas,
las cuales de alguna manera propenden a encaminarse a un mismo destino. Ya lo dijo Giordano Bruno:
"Todo tiene que ver con todo" (sintetizado por supuesto), y más que nunca esa sentencia se afirma cuan-

CIENCIA UANL / Al~O 16, 1fo 6 l, El~ERO · MARZO 2013

�do las teorías se ubican en circuitos productivos, de
gestión y administración; y para el caso que nos ocu-

man sobre las más acabadas conceptualizaciones sobre ética y epistemología, un dúo dinámico poco ana-

pa en circuitos o redes científicas, temas tratados por
el lib ro La ciencia y la tecnología en la sociedad delco-

lizado, bajo los actuales estándares de eficacia y utilidad. (Alejandro Heredia)

nocimiento, de León Olivé.

Olivé nos comenta sobre las nuevas capas o niveles de la ciencia y tecnología, las cuales vienen apoyándose todavía en la idea de Thomas Kuhn , pero
ahora en un plano más masivo, y por ello la necesidad
subyacente de desarro llar departamentos de divulgación de la ciencia más eficaces en los centros de investigación o en las universidades.
Del m ismo modo, nos habla sobre el "nuevo contrato social" sobre la ciencia y la tecnología, el cual
implica un modelo no lineal de relaciones entre la ciencia básica, la innovación, las aplicaciones de ingeniería y la sociedad (sinergia entre los componentes); así
como la participación de la sociedad civil y todos los
agentes en las decisiones de implementación de los
avances científicos.
Lo anterio r implica, a decir de Olivé, la democratización de la ciencia, la cual por mucho tiempo ha

AL VARIAR LA TEMPERATIJRA, CAMBIA
TAMBll!:N SU CONDUCTIVIDAD ELá:lRICA

venido desarrollando criterios excluyentes en cuanto
a la capacidad de decisión, y asim ismo en cuanto a la

Calor y movimiento

circulació n de la información pertinente que sirva para
dirimir las controversias tecno-científicas imperantes.

Magdalena Rius de Riepen
y Carlos Mauricio Castro Acuña

Por otro lado, analiza el concepto de la sociedad
del conocimiento, la cual "en sentido estricto, no existe,

FCE/SEP/Conacyt, México, 2008

sino que el concepto más bien se refiere a un modelo
de sociedad en construcción". Sí ha habido espectaculares progresos en el ritmo de creación, acumulación,
distrib ución y aprovechamiento de la información y
del conocimiento; sin embargo, "ya no todo conoci-

Anders Celsius, quien tomó como cero el punto de
congelación del agua y como el otro extremo, l 00

miento está disponible públicamente para que cualquiera se lo apropie y se beneficie de él, sino que bue-

grados, su punto de ebullición; de este modo dividió
la escala en l 00 partes iguales, manifiestan los docto-

na parte del conocimiento se compra y se vende entre
particulares".

res Magdalena Rius de Riepen y Carlos Mauricio
Castro Acuña, en su libro CaÚJr y movimiento.

Es por ello que el investigador de la UNAM refiere la norma de accesibilidad universal al conocimien-

Con respecto a los límites de uso de un termómetro de di latación, los autores afi rman que dependen

to, la cual establece como derecho fundamental de
todos los pueblos y culturas: "el acceso a la educación,

de dos factores: los puntos de congelació n de los líquidos utilizados y la temperatura del reblandecimiento del vidrio. Para los científicos, agregan, y para mu-

En México utilizamos la escala inventada por el sueco

a la ciencia y a la tecnología". Abunda sobre conceptos tan valiosos, como la interdisciplinar ied ad y
transdisciplinariedad, así como el nuevo giro practicista

chos propósitos técnicos , la exactitud de un
termómetro de vidrio no es suficiente; sin considerar

de la ciencia, y demás conceptos de carácter metodológico, los cuales recontexrualizan las prácticas cientí-

que además muchas mediciones científicas y técnicas
están fuera de los intervalos útiles de estos instrumen-

ficas contemporáneas. Asimismo, tiempo nos infor-

tos. Cuando se requiere una mayor exactitud , deben

CIEtKIA UAI JL / AljO 16

1

Jo 61 El JER O - MARZO 2013

12 1

(\)

�emplearse los termómetros que aprovechan la sensibilidad a los cambios de resistencia eléctrica de ciertos

te soldables. Esta unión genera un potencial eléctrico
que depende de la temperatura, y cuyo valor puede

materiales.
En los metales, al variar la temperatura, cambia

traducirse a una escala de temperaturas por medio de
una rabia de calibración.

también su conductividad eléctrica, cambia su resis-

Útil herramienta didáctica, Calor y movimiento
abarca temas desde "Los fenómenos naturales y el

tencia al flujo de la corriente eléctrica. Los autores
enfatizan en que para trabajos todavía más precisos se
utilizan los termómetros de cuarzo, que tienen una
exactitud de 0.0001 K en un intervalo de -8 a 250°C.

hombre", hasta "Efecto invernadero" y "El lenguaje
en la comunicación de la ciencia". El libro está dedi-

Para medir temperaturas más altas o m ás bajas que las
mencionadas, se utilizan elementos termoeléctricos

de muchos proyectos, entre éstos La Ciencia desde Méxi-

cado a la física mexicana Alejandra Jaidar, impulsora
co. (Zacarías Jiménez)

que se componen de dos metales diferentes, fácilmen-

(\)

122

CIE tKIAUAJ ll/Alj0 16,lfo 61 EI JERO- MARZO2013

�TIPS BIOESTADÍSTICOS

Tema 31 : El procedimiento
Tukey-Mclaughlin
PETER

B. MANDEVILLE*

The issue real/y comes down to the fact that the questiom:
''exactly normal?'; and ''normal enough?" are 2 very different questions
(with the difference becoming greater with increased sample size)
and while the first is the easier to answer, the second is general/y the more useful one.
GregSnow
(answering a question about a "normality test" suitable
far large data) R-help (April 2009)

12 . 1
19 . 4
4.5
29 . 0
2.6
13 . 9
2.8
l. o
8.5

En el número anterior, 1 se aplicó la estadísti ca robusta a los límites de confianza de una m edida de tendencia central con R. 2 En este número se extiende la
aplicación de la estadística robusta a la prueba de una
medida de tendencia central.
Por el ejemplo, se uti liza el número de inmigrantes (en miles) que se ase ntaron en cada estado al este
del río Mississippi, en 2001. ·l

Alabama
Florida
Indiana
Maryland
Mississippi
New York

Pennsylvania
Tennessee
West Virginia

1.9
48.3
1.2
21.5
59.9
14 . 7
2.9
26 . 9

Se capturan los datos en Excel y se almacenan en
un archivo csv. Se introduce el archivo y se verifican
los datos en R, con el código:

2 .3
Connecticut
104. 7 Georgia
6.0
Kentucky
22.1
Massachusetts
1.3
New Hampshire
114.1 North Carolina
21.4
Rhode Island
6.3
Vermont

0.7

Delaware
Illinois
Maine
Michigan
New Jersey
Ohio
South Carolina
Virginia

Wisconsin

·&gt; dat &lt;- read . csv("Inmigrant es . csv", header=T )
&gt; dim(dat)
( 1 ) 26 2
&gt; head(dat )

1
2
3
4
5
6

Est ado Inmigrant es
Alabama
2.3
Florida
104. 7
Indiana
6.0
Maryland
22.1
Mississ i ppi
l. 3
New York
114. 1

'Consulcor Asociado, BioEscadísrica, S.C.
(www.b ioescadistica.com)
Con racco: perer.mandeville@b ioescadisrica.com

CIEN OA UANL / AJ1 0 16, 1,0 61, EN ERO - MARZO 2013

123

(\)

�Se efectúa un análisis paramétrico con t de Sruden t
con el objetivo de probar la H 0 bilateral, queµ es igual
a 25 al 95 % nivel de confianza, con el código:

Al igual que el análisis presentado en el número
anterior de los límites de confianza, se puede determinar la cantidad de recorte que tiene el menor error
estándar {SE), para pruebas de una media. Se analiza-

&gt; t . test(dat$Inmigrantes,alternative=

•two.sided' ,mu=25,conf.level=.95)

rán por separado las dos variables de 17 conjuntos de
datos médicos para análisis con dos muestras inde-

One Sanple t-test

pendientes al azar, para un total de 34 variables con la
función SETrimci()

data : dat$Inmigrantes
t = -0.6555, df = 25, p-value = 0.5181
alternative hypothesis: true mean
is not equal to 25
95 percent confidence interval:
9 . 07 33.24
sample estimates :
mean of x

-&gt; SETr.imci &lt;- funct ion (vecl, a.lpha=O. 05, plt2=!'ALSE) {
trm &lt;- c(0,0.05,0 . 1,0. 15,0.2,0 . 25 , 0 .3 )
se &lt;- nwneric (1)
for ( j in 1 : 7) {
tmp &lt;- t r.imci (vecl ,t r=trm(j],alpha=alpha , pr=!'ALSE)
se(j] &lt;- tmp$se
)

print(tmp &lt;- data . frame(trm,se))
least &lt;- which.m.in(se)
print(tmp[least , J )
if(plt2) plot(trm,se,type="b")

El requisito es normalidad de los residuos que se
efectúa con el código :
que utiliza la fun ción trimci(), que calcula el error es&gt; shapiro.test(dat$Inmigrantes)
Shapiro-Wilk normality test
data : dat$Inmigrantes
W = 0.6793, p-value = 2.799e-06

Los residuos no siguen una distribución normal,
por lo cual el análisis paramétrico no es válido. Una
alternativa es uti liza r el procedimiento TukeyMcLaughlin4·7 para efectuar inferencias sobre una
media recortada que reduce los problemas asociados
con t de Srudent, pero tiene el requisito de normalidad: 4

C uando los datos siguen una distrib ución normal,
la potencia del procedimiento Tukey-McLaughlin es
casi la misma que la potencia de t de Student. Además, el procedimiento Tukey-Mclaughli n tiene una
potencia mayor que los procedimientos con la mediana. Comparado a t de Student, el proced imiento
Tukey-McLaughlin mantiene una alta potencia cuando las muestras son de distribuciones simétricas, aun
cuando observaciones atípicas sean comunes. Si hay
muchas observaciones atípicas, el uso de la mediana
puede tener más potencia. 7

(\)

124

tándar de una media recortada, de acuerdo con el procedimiento de Tukey-Mclaughlin para encontrar el
nivel de recorte con el meno r SE. Se encuentra la fun ción trimci() en el paquete WRS que está disponible
e n e l URL: h ttp ://r- forge. r- project. o rg/R/
?group_id=468. El paquete WRS requiere la instalación de los paquetes akima y robustbase.
De las 34 variables, se obtuvieron los resultados
siguientes:

Trim

Frecuencia

0.00
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
0.3

14
1
6
2
3
3
5

Proporción

0.4118
0.0294
0.1 765
0.0588
0.0882
0.0882
0.1470

Como con los lím ites de confianza en el número
anterior, el recortar 20% no parece, necesariamente,
la mejor alternativa.
Al retomar el ejemplo sobre inmigración, se utilizó la funció n SETrimci() para determinar cuánto se
debe recortar la media para co nseguir el menor SE.
·&gt; a.rgs(SETrimci)
function (vecl , alpha = O. OS , plt2
&gt; SETrimci(Datos$Inmigrantes)
trm se
1 0.00 5.867

F)

CIENCIA UANL / AÑO 16, Me 6 1, EMERO - MARZO 2013

�0.05 6 . 271
0.10 4.744
0.15 4.603
0.20 3.344
0.25 3.402
0 . 30 4 . 126
:m se
0 . 2 3.344

Entonces se efectúa una prueba de Shapiro-W ilk
para evaluar normalidad:
&gt; shapiro.test(tmp)
Shapiro-Wilk normality test

data: tmp
W
0.8945 , p--value

Se consigue el menor ES, al recortar la media a
20% . Se efectuó una prueba de una media recortada
con el procedimiento Tukey-McLaughlin,7- 10 co n la
función rrimci() con el código:
·&gt; args (trimci)
~unction (x, tr = 0 . 2, a1pha = 0 . 05 ,
nu11 . va.lue ~ O, pr ~ T)
&gt; trimci (cl.at$Inmigrantes, null.val.ue=25)

[l]

"The p-value returned by the this function

is based on the "

[l]

"null. value specified by the argument

nu11 . va.lue , which
de:faults to 0 11

$ci
[1]

4 . 615 18 . 872

=

= 0.0656

Se interpretan los res ultados: Se efectuó el procedimiento Tukey-McLaughli n para probar la Ho bilateral de que la media recortada a 20% es igual a 25 al
nivel de confianza a 95%. Se rechaza la Ho, y se acepta la H a, T = -3.96, p = 0.001. La media recortada a
20%, 11.74, 95%CI [4.62, 18.87), es menor que 25 .
Se evaluó normal idad con el procedimiento Shapi roW ilk, y no existe evidencia de no normalidad, W =
0.89, p = 0.07.
Por combinar el análisis de una media recortada
de Tukey-McLaughlin con un procedimiento bootstrap,
se trabaja con la distribución exacta de los datos y no

$estimate
[l] 11 . 74
$test .stat
[1] -3 . ,64
$se
[1] 3 . 344
$p.value
[l] 0 . 001248

necesita suponer normalidad. Además, se logra un
buen control de la probabilidad de error de tipo I aun
con datos con desviaciones extremas de normalidad
con n = 1O. 7•9 Se efectúa un bootstrap percentil t con el
procedimiento Tukey-McLaughlin , con la fu nció n
trimcibr() que se encuentra en el paquete WRS 7 •8 · 1º
con el código:

Se calcula la media recortada a 20% con el código:

·&gt; args (trimcibt)

·&gt; mean (Datos$Inmigrantes , trim=O. 2)
[l) 11 . 74375

Se calculan los datos recortados a 20% con la función TrimvalQ:
·&gt; Trimval.

function(cl.at , tr=0.20)(
y &lt;- sort (cl.at)
n &lt;- length(cl.at)
ibot &lt;- floor(tr*n)+l
itop &lt;- length(cl.at)-ibot+l
j &lt;- 1
tmp &lt;- O
for (i in ibot : itop)
tmp[j] &lt;- (y[i])
j

&lt;- j+l

return(tmp)
&gt; args (Trimval.)
function (dat , tr = 0 . 2)
NULL

&gt; tmp &lt;- Trimval.(cl.at$Inmigrantes)
&gt; tmp

[l]
2.3 2.6 2 . 8 2., 4 . 5
6 . 0 6.3
8.5 12 . 1 13 . , 14 . 7 1, . 4 21 . 4 21 . 5 22 . 1
[16]

26 . ,

CIENOA UANL / AJ10 16, 1,0 61, EN ERO - MARZO 2013

function (x , tr
0.2 , alpha = O.OS , nboot
599 , side = T ,
plotit = FALSE , op = 1, nullval = O,
pr = TRUE, SEED = TRUE)
&gt; trimcibt(Datos$Inmigrantes , nullval=25)
[1 ] "Taking bootstrap samples .
Please wait."
ci

[1 ] 4.999 18 . 488
test .stat
[1] -3.964
p.value

Se in terpretan los resu ltados: se efectuó un
bootstrap percentil t con el procedimiento TukeyMcLaughlin, para probar la Ho de que la media recortada a 20% es igual a 25 al nivel de confianza a
95%. Se rechaza la H oy se acepta la H a, T = -3.96, p
= 0.005. La media recortada a 20%, I 1.74, 95%
C1 [5.00, 18.49], es menor que 25 .
Wilcox dice q ue la experiencia sugiere que es fácil
encontrar situaciones en las que se rechaza con méto-

125

(\)

�dos robustos y no se rechaza con métodos clásicos. En
cambio, es difícil encontrar datos reales en los cuales

nerable confi dence and sign ificance procedures for
loca rio n based on a s in gle sample rrimm in g

se rechazan con m étodos clásicos, pero no se rechazan
con métodos robustos. 11

winsorizarion 1. San khya: T h e Ind ia n Jo urn al of
Srarisrics, Series A, 25(3):33 1-352, Seprember 1963.

Dice, además, que la combinación del procedimiento bootstrap percenril t con análisis de una media
recortada a 20% soluciona los problemas asociados
con la prueba de t de Srudent, y es apoyado por teoría
y por simulación. El problema de sesgo parece ser in-

5.

W:J. Dixon and John W. Tukey. Approximace behavior
of ch e d iscr ibuc ion of w in sorized e ( crimmingwinsorizacio n 2). Technomerrics, 10(1):83-98 , 1968.

6.

Rand R. Wilcox. Some resulrs on che rukey-mclaughl in

significante. Se tiene mejor control so bre la p robabilidad del error de t ipo I y se tiene mayor potencia en

and y u en merhods for crimmed means w h e n

una amplia gam a de situaciones, incluyendo el caso
de muestreo de una distribución normal. Probar me-

1994.

dias solamente ofrece una ligera ventaja. Si la muestra
es de una distribución que es simétrica, la m edia y
media recortada a 20% son idénticas. Si el muestreo
es de una distri bución sesgada, la media recortada a

di srriburio ns are skewed. Biom.

7.

J., 36(3):259- 273 ,

Rand R. Wilcox. Basic Scarisrics: Underscan ding
Conven cional Mechods and Modern Insighrs. Oxford
Universiry Press, !ne., New York, NY, USA, 2009.

8.

20% es más representativa del sujeto cípico. 12

Rand R. Wilcox. Inrrodu crion ro Robusc Esrimarion
and Hyporhesis Tesring. Academic Press, San Diego,
CA, USA, 1997.

REFERENCIAS

9.

Rand R. Wilcox. Applying Conremporary Srariscical
Techniques. Academic Press , San Diego, CA, USA,

1.

Perer B. Mandeville TIPS bioescadíscicos: Tema 30:
Escadísrica robusta. C iE N C iAUANL, año 15, No. 59,

2.

4.

126

1O. Rand R. Wilcox. Inrroduccion ro Robusc Escimacion

jul io-sepriembre 2012, pp. 136-140.

a n d H ypoch esis Tescing. Elsevier Acade m ic Press,

R Core Team (2012). R: A language and environmenr

Burlingcon, MA, USA, second edicion, 2005.

for scaciscical compuri ng. R Foundarion for Scaciscical

1 1 . Rand R. Wilcox. How many d iscoveries have been lose

Compuring, Vienna , Austria. ISBN 3-90005 1-07-0,

by ignor ing modern sracis rical med10ds? American

URL lmp://www. R-p rojecc.org/.
3.

2003.

Psychologisr, pages 300-3 14, March 1998.

David S. Moore and Will iam I. Nocz. Scaciscics:

12. Rand R. Wilcox. F undamencals of Modern Sraciscical

Concep cs a nd Con rrovers ies. W.H . Freeman and

Mechods: Subsranrially I mproving Power and Accuracy.

Company, New York, NY, USA, sixch ed icion, 2006.

Sprin ger Science+Business Media, LLC, New York,

John W. Tukey and Donald H. McLaughlin. Less vul-

NY, USA, second edirio n , 2010.

CIE tKIA UAJ ll I A/jo 16, lfo 61 El JERO · ,,,,ARzo 2013

�CIENCIA EN BREVE

En una década 1 % del PIB será para la ciencia

tan únicamente de hacer más grandes los montos de

México llegó tarde a la era del conocim iento y se en-

inversió n, sino lograr el uso óptimo de ellos. (Lu is E.
Gómez)(Fuente: M ilenio)

cuentra rezagado en comparación con otros países, por
lo que el presidente Enrique Peña N ieto instruyó al

México hace la tarea de los países d esarrollados

nuevo titular del Conacyr, Enrique Cabrero Mendoza, a em p render cinco acciones específicas para u na
inversión mayor y más efectiva en ciencia y tecnología
que alcance 1% del PIB al final del sexenio.
Después de la toma de protesta al nuevo d irector
del consejo, Peña Nieto pidió a la Secretaría d e H acienda y Crédi to Público y al Conacyr del inear una
ruta crítica sobre las accio nes que se to men para asegurar q ue se triplique el presupuesto para los próximos
diez años en este ru bro y se alcance al me nos 1.2 por
ciento del producto interno bruto.
El mandatario federal asegu ró que a t ravés del desarrollo de la ciencia y la tecnología se puede aspirar a
u n mejor d esempeño económico. Incluso adjud icó a
la inversión y el aumento de presup uesto en este ru bro
la posibilidad de que México renga paz, d ebido a que
habrá más espacios de d esarro llo.
A pesar de que ú nicamente se habló de manera
detallada del incremento de recursos, el mandatario
federal aseguró que en las políticas públicas no se tra-

Al no contar con u na verdadera política de Estado en
materia de ciencia y tecnología, en México acabamos
haciénd ole la tarea a los países d esarrollados. H ay campos del conocimiento en los q ue estamos produciendo
nuevos saberes, pero no se aplican porque no hay interés de la iniciativa privada o el sector público, advirtió
Carlos Artemio Coello Coello, experto en computación y ganador del Premio Nacional de Ciencias y Arres 20 12, en la categoría d e ciencias físico-matemáticas y naturales.
Reconocido como uno de los pioneros en su campo, en part icular de la computación evolutiva y los algor itmos ge néticos, el también cated rático d el
C investav del IPN su brayó que en nuestro país aún no
hay un cambio de paradigma para hacer de la ciencia y
la tecnología el motor de desarrollo nacional, y considerarlas al tern ativa para abatir el subdesarrollo.
"El problema con áreas como la mía es que cuando
no encuentras a un empresario interesad o en aprovechar ese conocim iento, y te dedicas a la parte de la
investigación básica, prácticamente les hacemos la tarea a los países desarro llados, porque ellos van a la bib liografía y d icen 'este algorit m o me gusta', lo
implementan y el beneficio es para ellos . Están generando riqueza con el trabajo que hacemos nosotros,
porque nuestro sistema de evaluació n nos pide que
publiquemos en revistas de Estados Unidos, de Europa o en las mejores del m undo, y en realidad estamos
ge nerando la tecnología para ellos, porque son q uie-

CIENCIA UAI JL / Ali O 16, isJo 61, ENERO - MARZO 2013

127

(\)

�nes la acaban usando en beneficio de su

Conocer la cantidad y calidad promedio de horas
de sueño por noche, la relación que existe entre éstas

propio país, y están
en todo su derecho,

con el hambre y la saciedad, el nivel de antojos, el índice de masa corporal (IMC), la circu nferencia de cin-

porque nosotros la
dejamos como un
conocimiento libre",
argumentó. (Luis E.
Gómez)(Fuente: La

cura y actividad física, son algunos de los objetivos que
persigue esta investigación. (Luis E. Gómez)(Fuente:
Prensa UANL)
Disminuye uso de software pirata

Jornada)
Los índices de pisuefio

ratería y uso ilegal
de programas de

La obesidad se ha convertido en un problema de salud

cómputo en México d isminuyó de

pública a nivel mundial. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), cada año fallecen por lo me-

65 a 57 por ciento
en los últimos seis

nos 2.8 millones de personas a consecuencia de
sobrepeso u obesidad. Este problema se presenta cada
vez a más temprana edad; uno de cada tres niños mexi-

años, dio a conocer
el Instituto Mexicano de la Propie-

canos sufre de obesidad, que puede tener como consecuencia una futura población con enfermedades cró-

dad Intelectual (IMPI). En el marco de la ceremonia
de refrendo del acuerdo de cooperación y coordina-

nicas y calidad de vida deficiente.
Los malos hábitos alimenticios y el sedentarismo

ción con la Bussines Software Alliance (BSA) en México, el director general del IMPI, Miguel Ángel Margáin,

son las principales causas de la obesidad infantil; sin
embargo, en la Facultad de Enfermería (FAEN) de la

señaló que el instituto que encabeza se encuentra "trabajando intensivamente para disminuir la tasa de pi-

UANL, se lleva a cabo una investigación que busca la
relación que hay entre calidad y cantidad del sueño

ratería en México".
Asimismo, dijo, está haciendo un esfuerzo para

con la obesidad.
En diversas partes del mundo se ha observado que

mantener did1a. tendencia a. la baja, pues esa. "es la. forma. en la que se fortalece a. la industria del país", y se

a medida que incrementa la obesidad, la cantidad de
horas de sueño ha disminuido. Para descubrir cómo
afecta esta situación a los jóvenes de Monterrey y su

incentiva. el desarrollo de la. innovación tecnológica.
Por su parte, el director de BSA en México, Kiyoshi
Tsuru, explicó que a través de este acuerdo también se

área metropolitana, se realizó un estudio con adolescentes entre 12 y 18 años de edad, en una escuela se-

han consolidado las estrategias en contra del uso de
software ilegal , y que han convertido a México en todo

cundaria y una preparatoria.

un referente para América Latina.
En un comunicado, el IMPI menciona que dicha

Investigan relación de obesidad con malos hábitos de

cooperación ha contribuido a reducir los índices de
piratería y el uso ilegal de programas de cómputo en
México de 65 a 57 por ciento en los últimos seis años.
(Luis E. Gómez)(Fuente: ot imex)
Existencia de Secretaría de Ciencia podría estar en
riesgo
La existencia de la Secretaría. de Ciencia, Tecnología e
Innovación está en riesgo, debido a que la recién crea-

(\)

l 28

CIErKIA UANL / Al jo 16, 1fo 6 l. El~ERO - MARZO 2013

�da dependencia capitalina no cuenta con el

En México, la cantidad de plantas utilizadas debido a sus atributos curativos, y de las cuales se tiene

presupuesto suficiente,
pues es menor al que

registro, asciende a cuatro mil especies; sin embargo,
se estima que sólo 5% ha sido estudiada para validar

contaba el extinto Instituto de Ciencia y Tec-

química, farmacológica y biomédicamente los principios activos que contienen (esto es, los compuestos

nología.
El presidente de la
Comisión de Ciencia y Tecnología de la Asamblea Le-

químicos en los que reside su utilidad médica).
La doctora Rosa Marcha Pérez Gutiérrez, investigadora de la Escuela Superior de Ingeniería Química e

gislativa del Distrito Federal (ALDF), Édgar Borja,
afirmó que la implementación y operación de las re-

Industrias Extractivas del IPN (ESIQIE), lleva más de
treinta años buscando los principios activos de una larga

formas legislativas que llevaron a la creación de dicha
secretaría "penden de un hilo", toda vez que sufrió una

lista de plantas de uso popular y validando efectos,
obteniendo muy buenos resultados, pues -asegura- al-

reducción presupuesta! de 32 por ciento.
El integrante de la bancada del Partido Acción

rededor de 95% de las veces se confirma el efecto curativo atribuido a la planta.

acional (PAN) expuso que, de 2012 a 2013, el presupuesto para dicho sector pasó de 421 millones de

Los efectos van desde los antiinflamatorios, cicatrizantes, antimicrobianos y antioxidantes, hasta el

pesos a 289 millones cuando, de acuerdo con la Ley de
Ciencia y Tecnología, el presupuesto mínimo debería
ser de uno por ciento con relación al presupuesto total

hipoglucemiante (aquéllos que ayudan a bajar los niveles de azúcar). Con esta última propiedad ha encontrado más de 40 plantas , comenta. (Luis E.

del gobierno capitalino.
Al respecto, dijo: "si tenemos un presupuesto de

Gómez)(Fuente: AMC)

140 mil millones para 2013, el presupuesto debería de
ser de mil 400 millones de pesos para esta secretaría",

Obtiene experto Premio Lola e Igo Flisser-PUIS

sin embargo sólo se asignaron 700 millones, que tampoco fueron respetados, pues sólo existen 289 millo-

El universitario José Hugo Aguilar Díaz obtuvo el Premio Lola e Igo Flisser-PUIS 20 12 para el fomento de

nes para este rubro. (Luis E. Gómez)(Fuente:

otimex)

la investigación en parasitología, informó la UNAM.
En un comunicado, indicó que el universitario, quien

Medicina tradicional, nicho para la investigación científica

efectúa u na estancia posdoctoral en la Facultad de
Química y en el Instituto de Investigaciones Biomédicas

El uso de plantas medicinales es una práctica común
alrededor del mundo; de acuerdo con estadísticas de la

(IIBm) , fue galardonado por su tesis para obtener el
doctorado en ciencias biológicas.
En el "Análisis del control transcripcional del gen

Organización Mundial de Salud, 80% de la población
de los países en vías de desarrollo recurre a distintos

de la glucosamina 6-fosfato isomerasa de Entamoeba
histolycica, enzima clave en el enquistamiento", abor-

tipos de plantas para satisfacer o complementar sus
necesidades médicas, porcentaje que aumenta año con

da los procesos que podrían combatir la forma infectiva
del parásito, causante de la amibiasis. En la ceremonia

año.

imagen:AMC

CIEtKIA UAI IL / A!iO 16 1 fo 61 , El~ERO - MARZO 2013

129

(\)

�de premiación, Joaquín López Bárcena, coordinador
del Programa Universitario de Investigación en Salud

cernativa o innovar productos
atañe a muchos investigadores

(PUIS), comentó que el área de la parasitología tiene
múltiples facetas.

a lrededor del mundo, la
UANL no es la excepción. El

En este contexto, agregó que "en naciones como
México , ocupa un lugar importante en cuanto a

doctor Leonardo Chávez Guerrero, de la FIME, investiga el

morbilidad, no así en mortalidad, porque ha ocurrido
una transición epidemiológica hacia las enfermedades
crónico-degenerativas". (Luis E. Gómez) (Fuente:

aprovechamiento del bagazo de
agave para producir, por una
parte, energía renovab le; y por otra, generar

otimex)

nanopartículas que, debido a sus compuestos, son útiles
en el área de endodoncia y en la industria de la construc-

iegan retraso en la ayuda económica a becarios

ción.
"México es el principal productor de agave del
&gt;(

El director de becas del
Conacyt, Jorge Herre-

(\)

~

8

mundo (planta xerofira que puede sobrevivir a condidones extremas de sequía). Una de las principales ven-

ra, red1azó que al iniciar el año hubiera re-

tajas de estudiarlo es que no quita terreno férti l para
ningún otro cultivo; puede crecer en el desierto y no

traso en el depósito de
esos apoyos para esrudiantes de posgrado, y

necesita ser regado en lo más mínimo, pero lo principal es que se utilizan zonas áridas en el país que no
estaban siendo aprovechadas".

aseguró que los recursos serían depositados el 7 de enero, esto es, "en el límite

Este tipo de estudios es de reciente ap licación para
la comw1idad de investigadores en nuestro país y no

de tiempo", pero dentro del lapso normativo.
Sin embargo, decenas de becarios de diversas insti-

existe mucha documentación al respecto; sin embargo, Chávez Guerrero, doctor en nanocecnología por la

tuciones académicas denunciaron que la demora de
ocho días en la entrega de los montos se reflejó en al-

IPICyT (SLP, México) y enfocado en energías renovables, considera que es un campo que involucra inno-

gunas complicaciones: el retraso en sus rentas o en otros
pagos. Incluso algunos afirmaron que hasta al10ra no

vación en muchas aplicaciones.
Una de las principales ventajas en este tipo de in-

han recibido el depósito.
Añadieron que aunque parezca "insignificante", el

vestigaciones radica en que las planeas para poder crecer necesitan C0 2 del ambiente. En cambio, en una

retraso de más de cinco días representa cierto estrés
debido a que para ser beneficiados con la beca la mayoría de los programas de posgrado exigen tiempo com-

fuente fósil esto no pasa, por ejemplo, en el petróleo el
C0 2 está adentro del material incrustado en la cierra,
al quemarlo libera C0 2, en cambio, un planta no; la

pleto, por lo que no pueden tener un trabajo que les
permita generar otro tipo de ingresos.

planta toma el C0 2 del ambiente y lo pone en sus células para crecer, luego se libera de nuevo el C0 2 que

En entrevista, el funcionario del Conacyt explicó
que el organismo tiene el compromiso de pagar dentro

consumió, es decir, nunca se agregó C0 2 al ambiente,
simplemente se reutilizó. (Luis E. Gómez)(Fuenre: La

de los primeros cinco días hábiles del año, lo que significa que recibieron los recursos entre 7 y 8 de enero.

Jornada)

Agregó que el pasado día 2 el organismo envió un correo a los alumnos para informarles que el monto de la

Alcanza agenda ciudadana más de 200 mil votos

beca no se depositaría en el primer dia hábil, sino en el
último. (Luis E. Gómez)(Fuente: La Jornada)

Hasta la mañana del jueves 3 de enero, se contabilizaron 202 mil 135 votos que ciudadanos de todo el país
habían emitido para pronunciarse por alguno de los

Buscan producir energía renovable

diez retos que plantea la Agenda Ciudadana de Ciencia, Tecnología e Innovación, un esfuerzo por generar

La búsqueda de medios alternos para generar energía al-

una cultura científica en la población, sin precedentes

130

CIErKIAUAHL/Alj016, l fo 6 1 El ! ERO- MARZ02013

�en América Latina.
La participación incrementó considerablemente a

ción científica para promover proyectos de investigación sobre la percepción pública de la ciencia, a partir

partir del Día Nacional de la Agenda Ciudadana, en
el que instituciones y gobiernos estatales y municipa-

de la experiencia del trabajo de la publicación.
A lo largo de estos 30 años, se han editado 108 núme-

les de todo el país se sumaron a la promoción de esta
consulta. Antes de esta iniciativa de la Red Nacional

ros, en los que se han incluido artículos de biología,
física, matemáticas, química, historia de la ciencia,

de Consejos y Organismos Estatales de Ciencia y Tecnología, los retos habían recibido l 37 mil 156 votos.
También es importante destacar la labor de más de

biomedicina, filosofía y estudios sociales de la ciencia,
antropología, geografía, arqueología, computación y
salud. (Luis E. Gómez)(Fuente: Notimex)

un centenar de promotores de la Agenda en codo el
país, que día a día recorren plazas públicas institucio-

El incremento presupuestal es mayor a lo anunciado

nes educativas, museos, instalaciones del transporte
público o que acuden a eventos masivos relacionados

del ramo

con la ciencia y la educación, para informar a la población sobre cómo la ciencia puede contribuir a mejorar

El Foro Consultivo Científico y
Tecnológico, AC (FCCyT) , en-

la vida cotidiana e invitarla a ser coparcícipe a través de
la expresión de sus opin iones. (Luis E. Gómez)(Fuente:

cabezado por su coordinadora
general , la doctora Gabriela

AMC)
Celebra 30 años la revista Ciendas de la UNAM

Dutrénit, considera que el incremento del presupuesto aprobado para este año en el Ramo 38,

Precursora en el área de la divulgación científica, y la

que ejerce el Conacyc es, en la
práctica, superior al anunciado

única en su tipo en México e Iberoamérica, la revista
multidisciplinaria Ciencias cumplió tres décadas de

11.5%, toda vez que en 2012 el Consejo no dispuso
de 3 mil millones de pesos que la Federación había

difundir ese quehacer, y lo festejó con su reciente ingreso al Índice de Revistas Mexicanas de Investigación

asignado al programa para abatir la brecha digital, pues
tales recursos se etiquetaron en la Secretaría de Comu-

Científica y Tecnológica del Conacyt.
La directora de la revista editada por la Facultad de

nicaciones y Transportes (Sen.
De esca manera, el presupuesto de 2012 para el

Ciencias de la UNAM desde 1982, Patricia Magaña
Rueda, dijo que se ha convertido en un referente para

Ramo 38 fue de poco más de 19 mil millones de pesos
y, si se lo compara con los 25 mil 246 millones de

investigadores que buscan acercar su trabajo a la sociedad y brindarle información que permita la formación
de criterios sobre ciencias exactas, naturales, sociales y

pesos de este año, el aumento es de 28.6%. "Se trata
del mayor incremento presupuestal de los últimos ocho
años; incluso por arriba del índice de 26.9% alcanza-

humanidades. En un comunicado añadió que se busca
impulsar en el país la reflexión profunda y la divulga-

do en 2009", dijo la titular del Foro Consultivo.
Cabe destacar que, no obstante esca diferencia al
alza, todavía estamos lejos del incremento anual y gradual de O.Jo/o, propuesto por los sectores académico y
empresarial para que en 2018 alcancemos 1o/o del Producto Interno Bruto de financiamiento para la investigación científica, el desarrollo tecnológico y la innovación, tal como lo estipulan la Ley de Ciencia y
Tecnología (Art. 9 Bis) y la Ley General de Educación
(Are. 25). (Luis E. Gómez)(Fuente: AMC)
Aplican intervención para reducir el riesgo de VIH/
SIDA

CIEtKIA UAI IL / A!iO 16 1 fo 61 , El~ERO - MARZO 2013

131

(\)

�ción de la doctora Lubia Castillo Arcos, de la Universidad de Campeche; la doctora Fuensanta López Rosales, de la Facultad de Psicología de la UANL; así como
el doctor Víctor González y González del ITAM (Instituto Tecnológico Autónomo de México), cabe destacar que para llevar a cabo el desarrollo de la misma se
contó con la colaboración del Centro de Investigación
y Desarrollo en Ciencias de la Salud, de la UANL.
"El proyecto es altamente relevante, porque hablamos de que la tendencia a nivel internacional está enfocada a que las intervenciones que se realizan en el

del SIDA como los nuevos contagios de VIH se redujeron en 2011 con respecto al año anterior, con lo que
se llegó a las cifras más bajas de la última década en

campo de la prevención del VIH/ SIDA, y las infecciones de transmisión sexual, sean intervenciones que
tengan un componente tecnológico, ya que el uso de
las TIC permite presentar de manera innovadora la
educación sexual en los jóvenes", comentó Benavides
Torres. (Luis E. Gómez)(Fuente: Prensa UANL)

estos indicadores.
Lo anterior se ha obtenido gracias a los esfuerzos

Buscará Pefia

Según el informe de la agencia de las Naciones Unidas
contra el Sida (ONUSIDA), tanto las muertes a causa

de distintas áreas de la salud enfocadas en la prevención de la enfermedad alrededor de todo el mundo.
En el caso particular de la Universidad Autónoma de
uevo León, la Facultad de Enfermería (FAEN) ha

El presidente Enrique

realizado diferentes intervenciones desde hace algunos
años; sin embargo, hoy por hoy, incursiona en una
nueva modalidad de intervenciones en línea dirigida
principalmente a los jóvenes preparatorianos de la
máxima casa de estudios.
"El principal motivo de llevar a cabo la intervención interactiva por Internet es porque consideramos
que las tecnologías de información y comunicación
(TIC) son una herramienta muy útil, aunado a que el
Internet es la TIC más utilizada por los jóvenes".
"Pensando en esto y en problemáticas que se dan
muy frecuente en los jóvenes, como los embarazos no
deseados y enfermedades de transmisión sexual, incluyendo el VIH/SIDA, desarrollamos el proyecto Intervención interactiva por Internet basada en competen-

Peña Nieto aseveró que
este año se colocarán
las bases para que al
término de su administración la inversión en
ciencia y tecnología sea de l % del producto interno
bruto (PIB). El objetivo, dijo, es insertarnos, "aunque
tarde, pero hay que hacerlo ya", a la era del conocimiento, detonar mayor crecimiento y que México no
sea sólo un país maquilador.
Al reconocer los retos en esta materia, delineó cinco ejes de trabajo: una "ruta crítica" para determinar
los pasos a seguir, a fin de asegurarse que en los próximos ocho o diez anos se pueda triplicar el gasto en
ciencia; diseñar políticas públicas diferenciadas por
regiones y estados; fortalecer el S J; concretar un sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación, que

cias sociales para reducir el riesgo de VIH/SIDA en
adolescentes", señaló la doctora Raquel Alicia Benavides Torres.

incremente el valor agregado a la producción nacional
y fortalecer vínculos entre el sector productivo y la aca-

La investigadora universitaria, perreneciente al
Cuerpo académico de Respuestas Humanas a la Salud

demia.
Además, anunció que gestionará una fundación
para el desarrollo científico, con la colaboración de la

y la Enfermedad de la LGAC: VIH/SIDA en Grupos
Vulnerables de la Facultad de Enfermería de la UANL,
realizó la investigación en colaboración de un equipo
interdisciplinario, entre los que destaca la participa-

(\)

ieto aumentar inversión en ciencia y

tecnología

132

iniciativa privada. (Luis E. Gómez)(Fuente: La Jornada)

CIEtKIAUAN L/Alj0 16,lfo 61 EI JERO-MARZ02013

�Una herramienta útil pero desperdiciada

oportunidades y desafíos para México. Sin embargo,
estamos ante un momento histórico de acuerdos,

Mediante la pode rosa herra-

sinergias y voluntades comunes para mover y transformar al país". Pero, para ello, es necesario contar con

I

'..,_

m ien ra de las
matemáticas es

un marco adecuado de políticas públicas que impulse
las variables económicas y asegure mayor número de

posible ,
por
ejemplo, pronosticar cómo se

oportunidades, enfatizó.
El también presidente de la Asociación Mexicana
de la Industria d e Tecno logías de Información

diseminará una
enferme d ad

(AMITI), afirmó que la estrategia sugerida es la innovació n aplicada y la vinculación entre la academia, el

como la influenza, escribe Adolfo Sánchez Valenzuela.
En 2009, el brote de influenza provocado por del vi-

gobierno, la industria, así como la sociedad civil. (Luis
E. Gómez)(Fuence: Notimex)

rus A-Hl 1 tomó por sorpresa no sólo a México sino
al mundo entero. La pandemia fue controlada meses

Utilizan mucílago de nopal en concretos de alto com-

más carde, pero debido a que en ese momento no se
podia determinar en dónde ni cuándo ocurriría un re-

portamiento base cemento Pordand

brote, una de las estrategias desarrolladas para predecir su avance en el territorio nacional fue la creación
de modelos matemáticos, con la finalidad de contar

En la industria de la construcció n con concreto base
cemento Portland, el proble-

con un monitoreo en red de los casos detectados, así lo
informaban algunos diarios en el país.

ma de los agrietamientos es
una cuestión prácticamente

Este caso ilustra la utilidad de las matemáticas para
reso lver problemas, las soluciones "ayudan a los toma-

inevitable. Este fenómeno
indeseab le e ineludible se

dores de decisiones a aplicar políticas, a tomar medidas, o a corregir rum bos de una manera científicamente

presenta con mayor incidencia en los concretos moder-

respaldada y tan verídica o confiable como resulte la
calidad de la información o los datos empleados para

nos denom inados concretos de
alto comportamiento.

implementar el modelo o simulación correspondiente", apunta Adolfo Sánchez Valenzuela, investigador

Para optimizar este cipo
de p rod uctos, la investigación y la tecnología moderna

del Centro de Investigación en Matemáticas, A.C., en
el número más reciente de la revista Ciencia, de la Academia Mexicana de Ciencias.

exhortan a los investigadores a estudiar opciones de
solución o mitigación que no se uti lizaban en el pasado. El doctor Alejandro Durán Herrera y el ingeniero

De acuerdo con el especialista, las matemáticas están y las utilizamos en prácticamente todos los ám bi-

Ricardo de León Castillo, de la FIC-UANL estudian
el efecto del mudlago de nopal como modificador de

tos de nuestra vida, están detrás de todo lo que vemos,
cenemos y hacemos en el dia a día, "a pesar de que el

la viscosidad y la tensión superficiales de soluciones

grueso de la población no tenga una conciencia clara
de ello". (Luis E. Gómez)(Fuente: AMC)

en el concreto.
La necesidad del curado interno surgió de las exi-

Aún hay grandes oportunidades y desaRos

gencias que presentan los concretos modernos. La etapa de curado q ue normalmente se hace en el concreto

México se encuentra en un momento de oportun idades y desafíos para captar inversión en tecnologías de

convencional, suministrando agua desde la parte exterior del concreto a través de la red de poros, ya no era
suficiente para los concretos modernos, que por dise-

la información (TI) y garantizar mayor competitivi-

que pueden utilizarse para promover el curado interno

dad, aseguró el director general de M icrosoft México,

no presentan matrices cementantes más densas, como
resultad o de los avances que se han dado en las últimas

Juan Alberto González Esparza. "Tenemos grandes

décadas en la tecnología del concreto.

CIEtKIA UAI JL / Ali O 16, 1 fo 61 , El~ERO - MARZO 2013

133

(\)

�"El cemento Portland necesita humedad para

De cal manera que "el actual sistema (educativo)

hidratarse, y si no la obtiene la buscará en los residuos

que tenemos, rígido, burocrático y muy cerrado, impi-

de humedad que queden dentro de la red de poros. Al
consumir esa pequeña humedad se presenta un fenó-

de la multiplicación de posibilidades que pueden tener los niños y jóvenes para desarrollarse posteriormen-

meno que se conoce como autodesecación, entonces
el concreto se seca por sí solo, y este fenómeno genera

te como investigadores, o como gente creativa que
pueda encontrar conocimiento durante toda su vida".

cambios volumétricos, conduciéndose a retracciones a
edades muy tempranas (durante las primeras 36 horas
de vida del concreto). Escas retractaciones inducen es-

El problema educativo de México, además de radicar
en una cuestión estructural, está relacionado con temas de contenido, de aprendizaje y de los conocimien-

fuerzos de tensión y a edades tan tempranas, por no
tener todavía la resistencia suficiente, el concreto no

con la separación del sindicato, de las tareas de gobier-

soporta los esfuerzos de tensión inducidos por este fe'
"
nomeno.

no, así como de la definición de políticas y la asignación de recursos", dijo el también miembro de la Aca-

En este proyecto, los investigadores de la UANL
trabajaron en una tecno logía de segunda generación,

demia Mexicana de Ciencias. (Luis E. Gómez)(Fuente:
AMC)

la cual buscaba la eficiencia en el curado interno del
concreto, al modificar la tensión superficial y la visco-

Debemos romper las barreras entre ciencias y huma-

sidad de la solución para el curado interno, obteniendo con ello una mejor administración del agua, misma
que se regirá por el fenómeno de la autodesecación y el

nidades

cambio consecuente de la presión del poro en el interior del concreto. (Luis E. Gómez)(Fuente: Prensa

dad del conocimiento contemporánea es que el conocimiento

UANL)

científico y la tecnología se han
convertido en los principales

Educación, a la cabeza en la agenda ciudadana

medios de producción y de dominación. Pero de igual mane-

"Lo más distintivo de la socie-

A menos de un mes de que se
cierren las vocaciones en la Agen-

ra pueden ser los principales
medios de emancipación y equi-

da Ciudadana de Ciencia, Tecno logía y la Innovación, el tema

dad", señala el doctor Ambrosio Velasco Gómez, in-

educativo encabeza las priorida-

de la UNAM y miembro de la Academia Mexicana de
Ciencias (AMC).

des de los participantes. Axe!
Didriksson Takayanagui, coordi-

(\)

tos transmitidos, "tiene que ver claramente también

vestigador del Instituto de Investigaciones Filosóficas

En un artículo aparecido la semana pasada en la

nador de ese reto y exsecretario
de Educación del Distrito Fede-

revista Ciencia, editada por la AMC, Velasco aborda el
tema de la separación que existe entre las ciencias y las

ral, considera que estos resultados preliminares se deben a que la educación es un tema transversal que com-

hwnan idades, sobre lo cual afirma que se requiere renovar ampliamente la educación, la investigación y

plementa la resolución de otros problemas, como el
alimentario o el de la ciencia espacial, también presen-

propiciar una colaboración inter y rransdiscip linaria
"que rompa con las rígidas barreras entre ciencias y

tados en la iniciativa.
Una de las situaciones que requieren prioridad de

humanidades" .

atención -planteó el especialista- es atender a las múltiples condiciones de aprendizaje: "El niño y el joven
de hoy ya no solamente aprenden en el salón de clases,

técnicas, las artes y las humanidades contribuir a la democracia, la libertad y la equidad?, Velasco Gómez postula que es necesaria una conciliación entre los conoci-

sino también en la biblioteca, en la computadora, en
la educación a distancia, con sus equipos de trabajo,

mientos de las distintas áreas.
"No obstante, la demolición de estos muros es una

individualmente con tareas, en seminarios, entre otros".

tarea difícil, pues todo el marco institucional de la vida

134

En el texto titulado ¿Cómo pueden las ciencias, las

CIErKIAUAHL/Alj016, l fo 61 El ! ERO- MARZ02013

�académica refuerza la separación y el aislamiento de
saberes, así como entre éstas y las necesidades sociales;

Alma Silvia
Rodríguez

lo que ha impedido la construcción de un mundo pleno de libertad, justicia y 'buen vivir'", sentencia. (Luis

Pérez, invest igado ra d e la

E. Gómez)(Fuente: AMC)

Facultad de
Ciencias de la

Ciencia, tecnologia e
innovación, prioridades en el gobierno

Comunicación
y del Centro de
Estudios Humanísticos de la UANL, realiza una in-

Enrique Peña Nieto ,

vestigación sobre el desarrollo de la inteligencia lingüística, enfocándose en el aspecto de la creatividad,

presidente de México,
delineó algunos aspec-

con la finalidad de apoyar el proceso de rehabilitación
en jóvenes con discapacidad psiquiátrica.

tos d e la políti ca d e
ciencia, tecnología e innovació n (CTI) en su adminis-

El proyecto basó su hipótesis en la llamada teoría
de la neuroplasticidad cerebral, capacidad que tiene el

t ración, y exp resó que estas tareas serán una prioridad
en su gobierno. A través de ellas, dijo, se puede contri-

cerebro para, con base en estímulos adaptarse a cambios y modificar las rutas que conectan las neuronas.

buir a alcanzar las cinco grandes metas nacionales que
se ha planteado, y permitirán establecer una nueva
cultura científica en el país, basada en el conocimiento

Desde esta línea de conocimiento se busca producir en
los alumnos el proceso de neurogénesis, que permite
regenerar circuitos neuronales en patologías con en-

académico, en la fortaleza empresarial y en la respo nsabilidad gubernamental.

fermedades neurodegenerativas y crear nuevas neuronas aún en personas adultas.

Los lineamientos de esta política los expresó en la
t oma de protesta del nuevo director general del

D e esta manera, inducen la regeneración neuronal
para combati r enfermedades como esquizofrenia, tras-

Conacyt, el doctor Enrique Cabrero Mendoza, en la
residencia oficial de Los Pinos, ocasión en la que Peña

torno bipolar, trastorno obsesivo-compulsivo y depresión mayor.

ieto dejó en claro la importancia que tienen la CTI
en su ges tión y su firme intención de hacer de esta

Con el apoyo de la Facultad de Psicología (FaPsi) y
de la Asociación de Beneficencia Privada Ingenium,

política una estrategia transexenal.
Peña Nieto informó que invi tó al doctor Francisco

que brinda educación en salud mental a personas con
enfermedades mentales y sus fami liares, se realizó el

Bolívar Zapata --coordinador de ciencia y tecnología
en su equipo de transición- , para apoyar el diseño de
algunas políticas públicas y ser parte de la estructura

primer taller que p retendía acercar a estas personas a
la lectura. (Luis E. Gómez)(Fuente: Prensa UANL)

que trabaje desde el área de la Presidencia de la república en la vi nculación con el Conacyt, organismo con

Consulta a la población, un paso en la construcción
de una ciudadanía del conocimiento

el que se comprometió a amp li ar sus alcances y
posicionarlo como un instrumento esencial d el Estado

La Agenda Ciudadana de Ciencia, Tecnología e Inno-

mexicano para acelerar la transformación del país. (Luis
E. Gómez)(Fuente: AMC)

vació n podría convertirse en la base para la conformación d e un Programa Nacional de Divulgación de la

Apoyan rehabilitación de enfermos mentales

C iencia, cuyo núcleo sería la construcción de una ciudadanía basada en el conocimiento, la única posible

Según cifras de la Organización Mundial de la Salud
(OMS), se estima que en el mundo existen más de mil

en el siglo XXI, afirmó el secretario acad émico de la
Universidad Veracruzana, Porfirio Carrillo Castilla.
De esa manera, añadió, la po blación cuidaría más

millones de personas con alguna discapacidad, de las
cuales 450 millones sufren de alguna discapacidad psi-

de su ambiente, tomaría decisiones sobre su salud, su
educación, vida y futuro , y lo haría informándose no

quiátrica.

sólo por los canales tradicionales en los que se hace

CIEtKIA UAI IL / A!iO 16, 1 fo 61 , El~ERO - MARZO 2013

135

(\)

�divulgación de la ciencia, sino
además se tendrían que apro-

tencia de mercados nacionales e internacionales en los
que los métodos, las aplicaciones, los desarrollos tec-

vechar los espacios públicos y
los medios de comunicación,

nológicos y la capacidad de innovación generan crecimiento económico y oportunidades de bienestar so-

cal y como se crea ciudadanía
para que la población ejerza su

cial". Por ello, "es en esa dirección que deben dirigirse
los esfuerzos para impulsar la agenda científica, tecno-

derecho al voto en tiempos electorales.
Dijo que hacer una ciuda-

lógica y de innovación en nuestro país".
Cabrero Mendoza expresó que aunque "es un hecho que, por muy distintas razones, nos hemos queda-

danía basada en el conocimiento, en la ciencia, en la investigación, "no es generar

do atrás en el fomento de una política científica y tecnológica", sin duda, "podemos afirmar que existen los

profesionales, pues es un rubro ya superado desde hace
25 años, de lo que se trata es crear ciudadanos atentos

elementos para detonar un sistema de ciencia, tecnología e innovación". (Luis E. Gómez)(Fuente: AMC)

a su entorno " .
Expuso que el fin de siglo trajo la preocupación de

Blindan presupuesto en ciencia y tecnología

problemas que tienen que ser estudiados y solucionados por la ciencia; por ejemplo, el desastre causado

Como una "buena señal", sin llegar a ser la óptima,

por la explosión en la central nuclear de Chérnobil, en
Ucrania; los ts1mamis en el Índico, el brote de A-H l N 1,
el calentamiento global, el regreso del paludismo, los

calificaron los tintlares del Foro Conswtivo Científico
y Tecnológico (FCCyT) y la Red de Consejos y Organismos Estatales de Ciencia yTecnología (Rednacecyc),

alimentos transgénicos, o la desaparición acelerada de
las especies. (Luis E. Gómez)(Fuente: AMC)

Gabriela Ducrénit y Tomás González Estrada, respectivamente, el aumento asignado a la materia en el pro-

Impulso a ciencia y tecnología, clave para un mejor

yecto presupuesta! del Ejecutivo Federal para 2013.
Al reunirse con integrantes de la Comisión de Cien-

fumro

cia y Tecnología de la Cámara de Diputados, ambos
titulares mencionaron que el incremento de 0.44 a 0.49

"En la actualidad, el crecimiento económico de un país
y el bienestar de sus habitantes están ligados a su desa-

por ciento del Producto Interno Bruto (PIB) destinado al gasto en investigación y desarrollo experimental

rrollo científico y tecnológico, a la capacidad que cada
país tenga para insertarse en la sociedad del conoci-

por parte del gobierno es un primer paso para que al
concluir el sexenio pueda contarse con la participa-

miento", mencionó el doctor Enrique Cabrero Mendoza en su primer discurso como director general del
Conacyt.

ción de, al menos, el uno por ciento del PIB en la
materia.
Sin embargo, la propuesta de modificación al artí-

"El impulso a la ciencia, a la tecnología y a la innovación, es una de las palancas clave para crear un fu tu-

culo primero de la Ley de Ingresos, que autorizaba al
Ejecutivo a reasignar de manera discrecional un mon-

ro mejor para todos los mexicanos", explicó. Añadió
que "la economía del conocimiento trae consigo la exis-

to de hasta cinco mil millones de pesos de los recursos
acumulados en el Fondo Sectorial Conacyc-Secrecaría
de Energía-Hidrocarburos (que no se han empleado),
fue lo que preocupó a ambos funcionarios del sector
científico, quienes pidieron a los legisladores reservar
ese punto durante la discusión de la Ley de Ingresos
2013. (Luis E. Gómez)(Fuente: Agencia ID)

(\)

136

CIErKIAUAHL/Alj016, l fo 61 El ! ERO- MARZ02013

�Debe haber una relación estrecha entre

"Espero que ahora sí haya una comun icación fran ca y ab ierta entre la comunidad científica y los direc-

científicos y autoridades

tivos", dijo. Rudomín Zevnovaty se con fesó optimista
por la llegada del doctor Enriq ue Cabrero Mendoza a

Los investigadores y

que tiene sobre él son muy buenas por su trabajo en el

las auto ridades deben
interactuar de forma
dinámica para resolver algunos de los problemas que

Centro d e Inves ti gación y Docencia Económicas
(CIDE).

enfrenta la comun idad científica en México, consideró el doctor Pablo Rudomín Zevnovaty, expresidente

no fed eral de incrementar la inversión en ciencia de
forma gradual (hasta llegar a 1% del Producto Inter-

de la Academia Mexicana de C iencias.
"Debe haber una interacción muy dinámica entre

no Bruto al final del sexenio), pero anees de reci bir el
dinero se necesitan formar los recursos humanos, así

las comunidades científica, tecnológica y quienes tienen la auto ridad. Que no se di ga 'ellos y nosotros',

com o tener infraestructura y convencer a los estudiantes de que la ciencia es un camino atractivo y que en él

sino que todos seamos 'nosotros', porque estamos en
el mismo barco", comentó el científico.

pueden enco ntrar un futuro. (Luis E . Gómez)(F uence:
AMC)

la dirección ge neral del Conacyt, pues las referencias

CIEtKIA UAI !L / AliO 16

1

Jo 61, El JERO - MARZO 2013

Es relevante, consideró, el comprom iso del gobier-

137

(\)

�COLABORADORES
Maribel Ávila Medina
Maestra en ciencias de enfermería por la UANL; labora en la Secretaría Administrativa en la Unidad
Académica Multidisciplinaria, Matamoros, UAT. Candidata a doctora en enfermería por la Universidad de

Completo.

Alicante, España. Su línea de investigación es la salud
y el comportamiento humano. Tiene perfil Promep.

Alejandro S. del Bosque González
Ingeniero agrónomo zootecnista por la UANL. M.Sc.,

Peter B. Mandeville

con especialidad en mejoramiento animal, y Ph.D.
en mejoramiento animal, ambas por la Universidad

Licenciado en economía por la Iowa State Universicy.
Tiene maestría en antropología social en la SUNY-

Armidale, Australia. Subdirector de Planeación de la
FA-UA L. Coordinador de las evaluaciones genéticas

Stony Brook. Fue catedrático de las materias de bioestadística y diseños experimentales en la Facultad de

a nivel nacional de las razas Beefmaster, Angus Rojo y
razas italianas. Integrante del CA de Mejoramiento y

Agronomía de la UASLP. Es jefe del Departamento
de Informática y Bioestadística de la Facultad de Medicina de la UASLP, donde es catedrático
de bioestadística, a nivel pregrado, y de bioestadística
en la maestría y del doctorado en ciencias biomédicas

Reproducción Animal y del posgrado conjunto de
Agronomía-Veterinaria. Tiene perfil Promep.

básicas y en la maestría de investigación clínica. Es
consu ltor asociado de la empresa BioEstadística.

didata a doctora en enfermería por la Universidad de
Alicante, España. Secretaria de Programas de Especialidad y Maestría. Integrante del cuerpo académico
Prevención de Adicciones de la FaEn-UANL. Tiene

www.bioestadistica.com
Pedro César Cantú Martínez
Doctor en ciencias biológicas. Trabaja en la
FASPy UANL, participa en el Iinso-UANL y en el
posgrado de la FCB-UANL. Su área de interés profe-

Santiaga Enriqueta Esparza Almanza
Maestra en ciencias de enfermería por la UANL. Can-

perfil Promep.

sional se refiere a aspectos sobre la calidad de vida e
indicadores de sustentabilidad ambiental, en la que
ha dirigido tesis de posgrado y licenciatura. Fundador

José Eduardo Estrada Loyo
Licenciado en psicología por la Facultad de Psicología
de la UANL, con especialidad en psicología clínica y
acentuaciones en psicoterapia Gestalt y analíticamente orientada. Diplomado en periodismo científico por

y editor de la revista Salud Pública y Nutrición
(RESPy N ). Miembro del Comité Editorial de

la FCC-UANL. Es editor y autor de libros y artículos
de difusión y divulgación científica. Coordinador edi-

ARTEMISA del Centro de Información para
Decisiones en Salud Pública de México.

torial de la revista CiENCiAUANL.

Lucía Elizabeth Cruz Suárez
Doctora egresada de la Universidad de Breragne Occiden tale. Profesora- fundadora del Programa
Maricultura de la FCB-UA L. Coautora de más de
200 artículos científicos, libros (editados y reimpresos),

(\)

capítulos en libros y contribuciones en memorias. Es
miembro S I, nivel II, de la AMC y cuenta con el
perfil deseable para Profesor Universitario de Tiempo

l 38

Julieta Flores Michel
Licenciada en ciencias de la comunicación por el
ITESM. Maestra en ciencias de la comunicación por
la UANL y doctora en educación por la UNED de
Costa Rica. Cuenta con el reconocimiento del Promep.
Catedrática de tiempo completo en la FCC-UANL y

CIErKIA UANL / Al jo 16, 1fo 6 l. El~ERO - MARZO 2013

�coordinadora del Departamento de Planeación Estratégica y Proyectos Especiales . Coautora de los li bros
Comunicación oraly escrita, Competencia comunicativa,
Equidad de género, Procesos culturales, comunicación y

Am or del libro Soledades. Es secretario de redacció n
de la revista CiENCiAUANL. Revisor de Entorno

tecnologías de información y Educación a distancia ¿una
oportunidad para todos?

Mónica Teresa González Ramírez
Licenciada en psicología y maestra en ciencias por la

Armando V. Flores Salazar
Licenciado en arquitectura, especial ista en diseño ar-

quitectó n ico y maes t ro en ciencias po r la UANL.
Doctorado en arquitectura por la Universidad Autónoma de México. Es maestro de tiempo completo y
exclusivo en la Facul tad de Arq uitectura de la UANL.
Sus líneas de investigació n son los objetos arquitectónicos como objetos culturales, con subtemas como
lectura arquitectónica, la arq uitectura como documento histórico, los componentes básicos

Universitario, de la Preparatoria 16-UANL.

UANL. Doctora en psicología por la UNED, España. Docente e inves tigadora en la UANL. Miembro
del SNI, nivel I, y del C uerpo Académico en Psicología Social y de la Salud (Consolidado). Autora de 63
artículos en revistas co n arbitraje, 2 1 capítulos de libros y autora o coautora de nueve libros. Sus líneas de
investigación son metodología de la investigación y
variables psicosociales relacionadas a la sal ud.
Alejandro H eredia López
Con estudios de abogacía y econo mía; escritor, editor

de la arq uitectura y el estudio directo de ésta en los
edificios de la ciudad. Miembro del S I, nivel II .

y periodista, recib ió el premio de ensayo sobre gobernabilidad económica global en el marco del Forum
Universal de las C ulturas 2007 . Se ha dese mpeñado

Pedro García García
Maestro en ciencias de enfermería por la UANL. La-

como locm o r y productor de Rad io Universidad de la
UANL; ha colaborado en revistas independientes de

bora en la Un idad Académ ica M ult id iscip linaria,
Matamoros, UAT, como coordi nado r de vi nculació n .
Su línea de investigación es la salud y el comportamiento humano. T iene perfil Promep.

la región y en el periódico Milenio. En la actualidad
colabora en el Departamento de Filosofía del D erecho del Cent ro de Inves tigación de Tecnología Jurídica y Criminológica, perte neciente a la FDC-UANL.

Magda García Quintanilla

Magda Isabel Hernández Garza

Licenciada y maestra en pedagogía y psicología, respectivamente, po r la UANL. Doctora en pedagogía
por la Universidad Autónoma de Barcelona, con especial idad en innovación y sistemas educativos. Certificada en dise ño curricular y práctica docente. Es
miem bro del SNI, nivel I, de la Comisión Nacional
para la Innovación Curricular {ANUIES) y del Consejo Mexicano de Investigación Educativa. Sus líneas
de investigación ve rsan sobre el cambio educativo,

Licenciada en ciencias de la com unicación, con especialidad en publicidad, por la UANL. Inves tigadora

in novación y tecnología. Fundadora de la Red de Inves tigación e Innovación en Educació n del No reste

Eratus, La noche y el fiiego , Luna de octubre y Algunas
precisiones. H a escrito ensayo literario y ha colabora-

de México. D irige el Área de Investigación Educativa de la UAN L.

do en algunas revistas literarias de Tamaulipas. Fue
revisor de la revista CiENCiAUANL. Su más reciente

Luis Enrique Gómez Vanegas
Egresado de letras hispán icas de la Facultad de Filoso-

en el D epartamento de Documen tación y Archivo de
la UANL. Colabora en la revista Memoria Universitaria y en diversas publicaciones del Arch ivo Histórico
de la UANL.
Primitivo Hernández Guerrero
Médico por la UAT. Autor de varios libros de poesía:

li bro es Canta el viento en las ceibas, publicado por el
Consejo para la C ultura de N uevo León.

fía y Letras de la UANL. D iplomado en periodismo
cienrífico por la FCC-UANL, donde además partici-

Laura H inojosa García
Maestra en ciencias de la enfermería por la UANL.

pó como investigado r en el li bro Violencia y ciudad.

Labora en la Unidad Académ ica Multidisciplinaria,

CIEtKIA UAI IL /

Ario 16, 1 fo 61 , Er~ERO - MARZO 2013

139

(\)

�Matamoros, UAT. Coordinadora del Laboratorio Clínico de Enfermería. Su línea de investigación es la
salud y el comportamiento huma no. Tiene perfil
Promep.

Zacarías Jiménez Méndez
Licenciado en letras españolas por la UANL Autor
de los li bros Correspondencia del hombre invisible y La
eternidad comienza a las siete de la noche; coautor de
¼ces del Noreste, Palabras en vuelo, El capitán de dos
armas y otras historias. Ha publicado en diversas revistas de la locali dad. Revisor de la revista
CiENCiAUANL.

microbiología, por el IPN. Ha realizado estancias académicas en la República Checa, la India y en La U niversidad Autónoma de Madrid. Profesora titular "D "
y jefa del Departamento de Bioquímica y Medicina
Molecular en la FM-UA L. Diplomada en docencia
básica y en procesos de diseño curricular para el Modelo Educativo de Posgrado. Miembro del SNI, nivel
I, y de la AMC. Recibió la medalla Xorge A. Domínguez por la Sociedad Mexicana de Química. Actualmente se desempeña como directora de Investigación
de la UANL.
Luz Marina Méndez Hinojosa

Enrique Jurado Ybarra

Licenciada en psicología y maestra en psicología laboral y organizacional por la UANL. Doctora en edu-

Biólogo por la Universidad del Noreste, Tamaulipas.
Doctor en ecología de plantas de zonas áridas por la

cación por la UAT. Docente e investigadora en la
UANL, autora de artículos en revistas indexadas y dos

Universidad de Macquarie en Sydney, Australia. Profesor de tiempo completo en la FCF-UANL y profesor adjunto en la Universidad de Toronto. Sus líneas

libros. Es candidata del SNI. Sus líneas de invescigación son diseño de instrumentos de medición y procesos de enseñanza-aprendizaje.

de investigación son el impacto humano en la biodiversidad y las fases iniciales de la vida de las plantas.

Dinorah O . Mendoza Aguila.r

Rogelio Alejandro Ledezma Torres
Médico veterinario zootecnista por la UANL. Maestro en ciencias en producción animal por la Universi-

Ingeniera en acuicultura por el Instituto Tecnológico
de Boca del Río, Veracruz; maestra en ciencias por la
UANL. Realiza estudios de doctorado en manejo de
recursos naturales en la misma universidad .

dad Autónoma Agraria "Antonio Narro". Doctor en
ciencias agrarias, con especialidad en reproducción
animal y biotécnicas, por la Universidad de Gi:irringen,
Alemania. Profesor de tiempo completo citular A en
la FMVZ-UANL, donde es subdirector. Líder del CA

Ma.rtha. Guadalupe

ieto López

Doctora en ciencias con especialidad en organismos
acuáticos, egresada de la FCB-UANL, donde es pro-

de Nutrición y Reproducción en el Comportamiento
de Animales Rumiantes y No Rumiantes. Coordina-

fesora en el Programa Ma.ricultura.. Es coautora de más
de 24 artículos científicos y de difusión, nueve libros
(editados y reimp resos), 16 capítulos en libros, doce

dor del Departamento de Reproducción e integrante
del posgrado conjunto de Agronomía-Veterinaria. Tie-

contribuciones en memorias y resúmenes en congresos nacionales e internacionales. Cuenta con el perfil

ne perfil Promep.

deseable para Profesor Universitario de Tiempo Completo y es candidata del SNI.

Jorge S. Marroqtún de la Fuente
Biólogo egresado de UANL. Doctor en biología por
la Universidad de Boston. Ha colaborado con artículos en publicaciones nacionales y extranjeras. Es autor del lib ro Contribuciones científicas.

David Ortega Gaucin
Ingeniero en irrigación, maestro en hidrociencias y
doctor en ciencias en educación agrícola superior por

Herminia Guadalupe Martínez Rodríguez

la UACh, México. Coordinador de Investigación en
el Instituto del Agua del Estado de Nuevo León
(IANL). Es autor de varios libros y artículos científi-

Química bacterióloga parasitóloga por la UANL.
Maestra y doctora en ciencias, con especialidad en

cos relacionados con los temas de la sequía, la gestión
y el uso sustenta.ble del agua en zonas áridas. Es candidato del SNI.

(\)

140

CIErKIAUAHL/Alj 016, l fo 6 1 El ! ERO- MARZ02013

�Gerardo Padilla Rivas
Maestro en ciencias en ciencia animal por la UANL y
doctor en ciencias agrarias, con especialidad en repro-

Denis Ricque Marie
Doctor egresado de la Escuela Nacional Verarinaria
de "Maison Alfot". Profesor del Programa Maricultura

ducción animal, por la Universidad de Gorringen,
Alemania. Profesor-investigador de la FM-UANL.

de la FCB-UANL. Coautor de más de 191 artículos
científicos, libros (editados y reimpresos) , capítulos

Colabora en el Programa Múltiple Ovulación y Transferencia de Embriones en Pequeños Rumiantes de la
FA-UANL, donde también es integrante del CA de
Mejoramiento y Reproducción Animal y del posgrado conjunto de agronomía-veterinaria. Sus principa-

en libros y contribuciones en memorias. Miembro del
SNI nivel I, cuenta con el perfil deseable para Profesor Universitario de Tiempo Completo.

les líneas de investigación son la implementación de
técnicas reproductivas como la 1A y la ecografía en las
majadas caprinas.
Marisela Pando Moreno
Ingeniera agrónoma por la UANL. Maestra en cien-

Ingeniero agrónomo zootecnista y doctor en ciencias
pecuarias por la UANL. M.Sc. por la Universidad
Hohenheim, Alemania. Profesor-investigador, jefe del
Laboratorio de Reproducción Animal. Responsable
del Programa Múltiple Ovulación y Transferencia de
Embriones en Pequeños Rumiantes y líder del CA de

cias por la Universidad de Adelaide, Australia, y doctora en geografía por la UNAM . Profesora de tiempo
completo en la FCF-UANL. Sus principales líneas de
investigación son la evaluación de los procesos y control de la desertificación, dinámica poblacional de es-

Mejoramiento y Reproducción Animal todos en la
FA-UANL. Integrante del posgrado conjunto de Agronomía-Veterinaria. Tiene perfil Promep. Sus principales líneas de investigación son la implementación
de técnicas reproductivas como la 1A y la ecografía en

pecies vegetales de zonas áridas y aplicación de sistemas de percepción remota e información geográfica
en la evaluación de recursos naturales.

las majadas caprinas.

Óscar Daniel Pérez García
Médico veterinario zootecnista por la UAT. Actualmente cursa el doctorado en modalidad directa en la
FCB-UANL. Coautor de varios artículos y ponencias
cienríficas, relacionadas con las aflatoxinas en camarones.

especialidad en organismos acuáticos. Realizó el posdoctorado en la Universidad de Guelph, Canadá.
Maestra en la FCB-UANL. Es coautora de 67 artículos cienríficos, capítulos de libros (editados e impresos). Cuenta con el perfü deseable para Profesor Universitario de Tiempo Completo. Miembro del SNI.

Roberto Rebolloso Gallardo
Profesor del Colegio de Sociología de la UANL. Licenciado en antropología social. Hizo estudios de posgrado en la Universidad Estatal de Wayne, Detroit,

David Villarreal Cavazos
Médico veterinario zootecn ista, maestro en ciencias,
con especialidad en producción animal, y doctor en

Michigan, y de maestría en informática administrativa en la FaCPyA de la UANL. Doctor en ciencias so-

ciencias biológicas, todos por la UANL. Participa en
el desarrollo de la investigación en la nutrición de ca-

ciales por la Iberoamericana. Se ha especializado en
tecnología y sociedad. Su libro más reciente es Globa-

marones de peneidos del Programa Mariculrura de la
FCB-UANL. Es coautor de varios artículos científi-

lización y nuevas tecnologías de información.

cos y resúmenes en congresos nacionales e internacionales. Cuenta con el perfil deseab le para Profesor
Universitario de Tiempo Completo.

CIEtKIA UAI JL / Ali O 16, 1 fo 61 , El~ERO - MARZO 2013

Fernando Sánchez Dávila

Mireya Tapia Salazar
Egresada de la FCB-UANL. Doctora en ciencias, con

14 l

(\)

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="250">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3179">
                  <text>Ciencia UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479150">
                  <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="365995">
              <text>Ciencia UANL</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="365997">
              <text>2013</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="365998">
              <text>16</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="365999">
              <text>61</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366000">
              <text> Enero-Marzo</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366001">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366002">
              <text>Trimestral</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366019">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751701&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="365996">
                <text>Ciencia UANL, 2013, Año 16, No 61, Enero-Marzo 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366003">
                <text>Salinas Carmona, Mario César, Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366004">
                <text>Ciencia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366005">
                <text>Tecnología</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366006">
                <text>Divulgación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366007">
                <text>Investigación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366008">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366009">
                <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366010">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366011">
                <text>Estrada Loyo, José Eduardo, 1952-, Coordinador Editorial</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366012">
                <text>Gómez Vanegas, Luis Enrique, Secretario de Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366013">
                <text>01/01/2013</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366014">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366015">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366016">
                <text>2019963</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366017">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366018">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366020">
                <text>Monterrey, N.L. México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366021">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366022">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="27155">
        <name>Consumo de tabaco</name>
      </tag>
      <tag tagId="27156">
        <name>Modernidad de Baudelaire</name>
      </tag>
      <tag tagId="27157">
        <name>Rafael Martín del Campo</name>
      </tag>
      <tag tagId="14630">
        <name>Sequía</name>
      </tag>
      <tag tagId="27134">
        <name>Sustentabilidad ecológica</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="13273" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="11320">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/250/13273/Ciencia_UANL._2013._Ano_16._No_62._Abril-Junio.ocr.pdf</src>
        <authentication>fc1a876892362ca646f0c8411e314843</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="367394">
                    <text>ISSN: 2007-1175

CiENCiA UANL
Revista de divulgación científica y tecnológica
de la Universidad Autónoma de Nuevo León
Sueños de robótica
Automóviles con talento mexicano
Teoría de la Solución de Problemas de Inventiva (TRIZ)
Las casas de gobierno civil, centro histórico de Monterrey

�ED UARDO ESTRADA LOYO*

EDITORIAL

La divulgación científica, otra forma de
enseñar la ciencia
Desde sus orígenes, la comun icación y la transmisión d e la información han sido características inherentes del ser humano. Con sus Diálogos, Platón (427347 a.C.) inaugura los esfuerzos que los filósofos y
los científicos han realizado a través del tiempo por
difundir el conocim iento de una manera amena y
accesible al público no especializado. En la obra de
Platón, Sócrates plantea diversos remas haciendo preguntas y tratando, entre todos, de encontrar una respuesta, lo que se conoce como mayéutica.
Posteriormente, en la época del renacimiento cultural (siglos XV y XVI), promovido por un grupo de
fil ósofos, científicos y humanistas encabezados por
Leonard o de Vinci, científico y artista a la vez, el astrónomo Galileo Galilei escribió Los dos máximos sistemas del mundo (1632), en el q ue los distintos perso najes d ialoga n sobre las vis iones aristorélicaptoloméica y copernica.na del universo.
Otro ejemplo de es tos primeros intentos de hacer
accesible el conocim iento científico a nivel popular
lo tenemos en el as trónomo y matemático alemán
Jo hannes Kepler. En Somnium, Kepler difunde, d e
una manera somera y literaria, las ideas científicas de
la época en torno a la naturaleza d e la Luna.
En 1872 aparece, en la Unión Americana, la que
se considera com o la primera revista de divulgación
científica: Popular Science. Desde su comienzo, el
objetivo de sus fundadores fue descubrir el futuro,
develar las ap licaciones prácticas del cambio tecnológico y contarlo de manera atractiva y rigurosa mediante el uso de imáge nes Llamativas, textos amenos
y atrayentes . Por sus páginas han desfilado ciencíficos destacados como A. Graham Bell, Thomas Edison,

(\)

6

T. H. Huxley y Louis Pasteur, entre otros.
En la actualidad, el trabajo de divul gado r de la
ciencia ha ido as umiendo un rol cada vez más d estacado, dada la im portancia que la difusión del conocimiento científico ha adquirido para la sociedad en
general. Entre los más relevantes podemos mencionar
a Jacob Bronowski, con su serie televisiva El ascenso
del hombre; Isaac Asimov, divulgador d e la astron omía y de otras disciplinas, Ri chard Dawkins con El
gen egoísta, el astrónomo Stephen H awkin g y su Historia del tiempo, Car! Sagan y su serie Cosmos: un viaje
personal, etc.
En nuestro país, en 1986, se formó la Sociedad
Mexicana para la Divulgación de la Ciencia y la Tecno logía, A.C., p resi dida, ac tualme nte, por Elaine
Reynoso. En su manifiesto, la Somedicyt establece,
entre otros puntos, que la divulgación del conocimien-

• Un iversidad Autónoma de uevo León
Editor responsable de la revista CiENCiAUANL.
Con racco: esrradaloyo@gmail.com

CIEl'-lCIA UANL / AÑO 16 , Mo 62, ABRIL JUr110 2013

�to científico permite emender, analizar y prever el efec-

fesionistas de las diversas ramas del saber con una gran

to de la ciencia y la técnica en la sociedad, además,
constituye otra forma de la enseñanza de las ciencias y

vocación, los cuales, hay que reconocer, han sentado
las bases y marcado la ruta a seguir. Por lo que es im-

de orientación vocacional a los estudiantes. En su declaración de principios, la Somedicyt se propone impulsar y promover la coordinación y organización de

portante que los futuros divulgadores estén imbuidos
de un punto de vista humanista sobre la creación y la
aplicación de l conocimiento, debiendo tener u na

la divulgación científica y ampliar e intensificar la
participación de los científicos y los técnicos en las

amplia formación científica y cultural, lo cual, a su
vez, les dará una amplia perspectiva del ser humano y

tareas de divulgación. Una de las principales herramientas que la Somed icyt propone para lograr sus

de la sociedad en que vivimos.
Por otra parte, la formación de los nuevos divul-

objetivos es la publicación de revistas de divulgación
científica y tecnológica para todo el público. Entre

gadores se debe enriquecer con herram ientas de técnica literaria y de redacción, buscando que los temas

otros estímulos que la Somedicyt tiene para impulsar
la divulgación de la ciencia y la tecnología está el pre-

sean diversos, atractivos y precisos en sus contenidos.
En este punto es importante señalar las aportaciones

mio Alejandra Jaidar, reconocimiento que se otorga
desde 1992 en memoria de la física y divulgadora Ale-

de las obras de carácter anticipativo (ciencia ficción),
las cuales nos dan una idea de las tendencias y el rum-

jandra Jaidar, con apoyo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyr) y de la Universidad Nacional
Autónoma de México (UNAM) a través de su Dirección

bo que puede tomar la investigación y el desarrollo
científico, así como las formas , tendencias y nuevos
paradigmas en que la ciencia y la tecnología podrían

General de Divulgación de la Ciencia (DGDC).
Actualmente, la divulgación de la ciencia en nues-

influir en la sociedad.
Sin embargo, es pertinente reconocer el trabajo y

tro país h a sido reconocida por las autoridades del
ámbito de la ciencia como parte fundamental del de-

el esfuerzo de los pioneros especializados en determinada rama de la ciencia, quienes lograron darle un

venir de la producción científica, al coadyuvar en la
formació n cultural y científica de las nuevas genera-

lugar a la divulgación en el ámbito científico. Así como
a los escritores que a través de diversos géneros litera-

ciones, ya que en la divulgación confluyen componentes tanto científicos como culturales. En este pun-

rios exponen un amplio espectro del conocimiento
científico y tecnológico, como Julio Verne, Ray

to es importante señalar el papel que deben asumir las
institu ciones educativas en la formación de divulgadores profesionales de la ciencia y el conocimiento,

Bradbury e lsacc Assimov, entre muchos otros, quienes anticipándose muchas veces a la creación de ingenios y artefactos tecnológicos, con una mente abierta,

papel que han asumido científicos, periodistas y pro-

han despertado la vocación científica de sus lectores.

CIE t KIA UAt JL / Al.J O 16

1

Jo 62 , ABRI L JU tJ IO 2013

7

(\)

�El XXI será el siglo de Asia. Los siguientes daros fun damentan tal afirmación . Asia es el hogar de 3641
millones de personas (60% del total mundial) en 45
millones de kilómetros cuadrados (30% del total
mundial) , la zona más dinámica del mundo, en la que
se distinguen Japón, Corea del Sur, Hong Kong,
Singapur, Taiwán, China e India. Representa 52% del

(\)

Kong) . El peso económico de Asia se traduce en un
mayor poder político que tendrá implicaciones estratégicas en las relaciones transatlánticas y el tema de la
energía; asimismo, en las instituciones internacionales, la influencia cultural y el impacto de su auge en la
globalización.

producto mundial bruto y 45% del flujo comercial
internacional. Posee altos índices de crecimiento del
PIB con promedio de 6.4%, y cuenta con elevados
niveles de al10rro y de reservas internacionales. Con

Los países asiáticos han utilizado diferentes modelos
de desarrollo exitoso, caracterizados por su apertura

alto poder financiero Qapón, Singapur y Hong Kong)
y altos niveles de innovación tecnológica Qapón e In-

al exterior, su posicionamiento internacional y el énfasis en el comercio exterior. El primer caso corres-

dia), cuenta con grandes exportadores e inversionistas Qapón, Corea del Sur, Hong Kong, Taiwán, China e India). Posee grandes conglomerados industriales, comercializadoras Qapón y Corea del Sur) y los
puertos de mayor tráfico mundial (Singapur y Hong

ponde al extraordinario despegue económico de Japón. Después, en los sesenta y setenta, Corea del Sur,

8

La relevancia de Asia en la globalización

• Universidad Autónoma de Nuevo León, FaEco.
Concacro: pvillezc@hocmail.com

CIEl'-lCIA UANL / AÑO 16 , Mo 62, ABRIL JUr110 2013

�Taiwán, Hong Kong y Singapur, con sus políticas de globalización alcanzaron tasas de
crecimiento espectaculares. A fines de los ochenta, China comienza su era de extraordinario desarrollo económico e implementa su interesante sistema socialista de mercado. Y, en años recientes, India destaca por su apertura y su exitosa economía.
La relación entre globalización y crecimiento económico, común denominador en
dichos casos, da a Asia cada vez más relevancia en la economía mundial. Entre todos
destaca China, cuya creciente importancia mundial se refleja en que ocupa el primer
lugar en captación de inversión extranjera directa, en comercio internacional medido
por la razón del producto nacional bruto y en reservas de moneda extranjera; es la
segunda nación en consumo de energía y en la producción de la misma; es el segundo
mercado más grande del mundo y la segunda nación emisora de C0 2, en ella se
encuentran 16 de las 20 ciudades más contaminadas del planeta. Ocupa el tercer
lugar en importación de petróleo, y es la segunda economía del mundo.
Proyección internacional de Asia
La influencia mundial perteneció primero a Europa occidental, desde fines del siglo
XVII; después Estados Unidos, a principios del XX, se constituyó como la gran po-

tencia mundial. Ahora, el despegue económico de Asia transformará el escenario internacional en las próximas décadas. El auge de China es un factor principal de este
proceso de cambio, pero también India se convertirá en una gran potencia. El impacto de estos dos gigantes, que suman casi 40% de la población del planeta, sobre la
demanda de recursos y sobre el equilibrio de poder económico y político global, será
considerable. AJ impacto de China e India se agrega el de Japón, Corea del Sur e
Indonesia. El desarrollo de Asia y su creciente peso global provocará nuevos equilibrios y alianzas que potencialmente romperán con algunas instituciones y prácticas
establecidas que prevalecen desde la segunda posguerra mundial. Una serie de temas
se replanteará: el futuro del sistema multilateral de comercio, el control de los mercados financieros, el medio ambiente, los avances en tecnología y la forma y alcance de
la globalización.
Como consecuencia del crecimiento económico de Asia, el sistema internacional

~
CIEtKIA UAI IL / Al.JO 16

tendrá que asimilar tradiciones políticas y culturales muy diferentes. China e India,
una vez convertidas en potencias económicas globales, tendrán una influencia mayor
en la formulación de las reglas globales y verán reforzada su representación en las
instituciones internacionales. Las bases del futuro posicionamiento y dominio de la
influencia mundial de la región de Asia son su población, su poder económico y su
poder científico y tecnológico.

1

Jo 62 , ABRI L JUl~IO 20 13

9

(\)

�Población
En 2020, 57 de cada 100 habitantes del mundo serán
asiáticos (incluyendo 19 chinos y 17 indios). Sólo cinco
serán de Europa occidental (y cuatro de Estados Un idos). Según las últimas estimaciones de población de
las aciones Unidas, India contará con 1,395 millones de habitantes en 2025 , y con 1,593 millones en
2050. La población china, por su parte, crecerá hasta
1,441 millones en 2025 para caer posteriormente a
1,392 millones en 2050 .
La dimensión demográfica importa desde el punto de vista de la población activa. C hina e India suman juntas casi 40% de la pob lación activa del planeta (es decir, la población comprendida entre 15 y 64
años). En la actualidad, India y China contribuyen
con 83 millones y 56 millones a esa población activa
global, respectivamente. Estados Unidos aporta 13
millones de personas.
Poder económico
En 1960, los países asiáticos producían sólo la quinta
parte del PIB mundial, frente a los dos tercios de Europa y Norteamérica juntas. Treinta años más tarde,
el porcentaje de Asia había aumentado hasta un tercio, aproximadamente el mismo porcentaje que América del orre, por un lado, y Europa, por otro. Según
datos del Banco Mundial, hacia 2025 Asia podría representar 60% del producto mundial.
El auge de China e India representa la más importante fuerza económica en el mundo, hoy. En 1990

(\)

lO

CIEHCIA UAHL / At10 16 , 1lo 62, ABRIL JUt11O 2013

�sumaban 10% de la economía global, en la actualidad ya es de más de 20%, y se estima que en un par de
décadas sea de 40%.
La economía china ya superó a la de Alemania y,

Un informe de la UNESCO sobre investigación y
desarro llo durante los años noventa indica que los

según el ya famoso informe de Goldman Sachs, alcanzará a la de Japón en 20 15 y a la de Estados Uni-

1990, a 30.5% en 2000, mientras que en Estados
Unidos bajaron ligeramente de 38.2 a 37.2%, y en

dos en 2039. En 30 años, la economía india será la
tercera del mundo detrás de las de Estados Unidos y
China. Eso significa que de las actuales seis mayores

Europa cayeron de 33.9% en 1990, a 27.2% en 2000.
Asimismo, Asia desempeña un papel cada vez más
importante en el comercio de alta tecnología: las ex-

economías (Estados Unidos, Japón, Alemania, Francia, Italia y Reino Unido), sólo Estados Unidos y Ja-

portaciones de estos productos de China, Corea del
Sur, Malasia, Singapur yTaiwán, por ejemplo, crecie-

pón permanecerán entre ellas en 2050 (no habrá ningún país europeo en ese ranking) . En cuanto al co-

ron de 8% del toral mundial a principios de los años
ochenta, a casi 28% en 1999. o debe contemplarse,

mercio global, C hina e India suman más de 20%, y
para 2030 pasarán a 30%. Los dos modelos de desa-

sin embargo , este creciente peso de Asia en el orden
mundial como una mayor competencia, sino como

rrollo, uno más enfocado a la industria y el otro a los
servicios, podrían converger en 1O o 15 años. En

una nueva fuente de crecimiento económico y de estímulo a la innovación, así como una oportunidad para

Bangalore, en abril de 2005, el primer ministro chino, Wen Jiabao, señaló que con la combinación de la
fuerza india en «software» y la china en «hardware»,

la cooperación internacional.

gastos en Asia, en términos de paridad de poder adquisitivo, aumentaron de 23% del rotal mundial en

Hacia una comunidad económica del este de Asia

los dos tendrían el liderazgo mundial de Asia en las
tecnologías de la información.

Las naciones del sureste de Asia se han puesto de acuer-

Poder científico y tecnológico

do sobre la necesidad de formar una comunidad del
este de Asia más amplia, así como incrementar la co-

Occidente ha dominado la economía global por su

operación regional. La Asociación de Naciones del
Sudeste Asiático (ANSA-Association ofSoutheast Asían

liderazgo en ciencia y tecnología. Asimismo, en este
campo, Asia gana terreno con claras implicaciones

Nations- ASEAN), organización regional de estados
del sudeste asiático, creada el 8 de agosto de 1967 por

económicas: el aumento de las inversiones asiáticas
en investigación y desarrollo, aunado al rápido creci-

cinco naciones, cuenta con diez países miembros:
Tai landia, Indonesia, Malasia, Singapur, Filipinas,

miento de sus mercados, reforzará la competitividad y
la influencia de la región en gran número de sectores.

Vietnam, Laos, Camboya, Brunei y Myanmar. Japón
(ASEAN+3, China, Japón y Corea del Sur) apoya fuer-

CIEtKIA UAI IL / Al.JO 16

1

Jo 62 , ABRI L JU l~IO 2013

l l

(\)

�temente la creación de esta comunidad, junto con
China y Corea del Sur, a pesar de los múltiples retos
que tal integración plantea: el desacuerdo sobre cómo
lidiar con el tema de las violaciones a los derechos
humanos, las diferencias en los niveles de desarrollo
económico y en los sistemas políticos de los países
miembros, la divergencia de opiniones acerca del involucramiento de los Estados Unidos, y la soberanía
nacional.
Dados estos obstáculos, se cree que la fecha meta,
2015, fijada para consolidar la integración no es viable. Japón, que lidera la discusión y la planeación de
los próximos pasos de la agrupación asiática, ayudaría
a alcanzar estos laboriosos compromisos, pero aún no
da una propuesta clara. A final de cuentas, el proceso
para crear un modelo para la comunidad del este de
Asia diferente al de la Comunidad Europea requerirá
la cooperación de todos los países miembros y la resolución de diferencias serias. Aunque el futuro de esta
comunidad es incierto, se han tomado los primeros
pasos hacia una mayor integración regional.
Integración de Asia
En el marco de la XV Cumbre de la Asociación de
Naciones del Sureste Asiático (ASEAN) y de los encuentros relacionados, entre los que figuran la XII
Cumbre ASEAN+3 y la IV Cumbre de Asia Oriental,

(\)

12

CIEHCIA UAHL / At10 16 , 1l o 62, ABRIL JUt110 2013

�los líderes asiáticos llamaron a li berar el comercio en
la región y pidieron medidas que reduzcan la depen-

tarios. Por último, es muy significativa la ausencia de

dencia de los grandes mercados de Estados Unidos y
Occidente. Los dirigentes analiza.ro n dos proyectos,
de Japón y Australia, para construir una comunidad
regional económica y política inspirada en la Unió n

las grandes empresas mexicanas en la región.
Si n embargo, ya existen relaciones comerciales entre
México y Asia. Los principales productos exportados
por México a la regió n son: Singap ur. Electrónicos
varios, maquinaria industrial, abulón, cerveza, vinos

Europea. Lo anterior sin perjuicio de que la ASEAN
se propuso instalar una comun idad económica hacia

y teq ui la; Malasia. Electrón icos (circuitos, paneles,
computadoras), químicos, cerveza y motores; India.

2015. Cabe, además, tener en cuenta que el área de
libre comercio China-ASEAN comenzó a funcionar
el I de enero de 20 I O. En este contexto, la ASEAN y
sus seis principales socios comerciales han reafirmado

Combustibles, químicos, motores, tubos de acero,
antibióticos; Indonesia, Filipinas y Tailandia. Algodón , autopartes y materias plásticas.
Los principales productos importados por Méxi-

su resolución para crear, en un plazo de quince años,
el bloque económico más grande del mundo.

co de la región son: Singapur. Equipo electrónico,
equipo fotográfico, quím icos; Malasia. Equipo elec-

Potencial de las relaciones comerciales para México

trónico, caucho, madera, textiles y herram ientas; India. Diamantes, oro, joyería, químicos, prendas de
vestir, tra nsformadores eléctricos; Indonesia, Fil ipinas

La problemática que enfrentan los exportadores mexicanos a Asia comprende la distancia, los idiomas y las
diferencias en la cultura y las costumbres . Además, la
percepción generalizada es contemplar a los países asiá-

y Tailandia. Maq uinaria y aparatos eléctricos y electrónicos, cinescopios, madera y fruta enlatada.

ticos más como competidores que como complemen-

canos: salsas picantes, chiles en conserva, tortillas, ha-

CIEtKIA UAI IL / Al.JO 16

1

Jo 62 , ABRI L JU l~IO 2013

Existen también áreas de oportunidad para hacer
negocios con estos países: Singapur. Alimentos mexi-

l3

(\)

�rina de maíz, carne de res. Frutas y verduras frescas:
limón (persa e italiano), limas, uvas, fresas, mango,
aguacate, garbanzo, café orgán ico. Mariscos: langosta, calamar y pepino de mar. Alimentos procesados:
nueces, frutas secas, salsas embotelladas, abulón y

to del continente asiático tendrá una importancia fun damental política, comercial, financiera , tecnológica
y cultural que planteará retos y oportunidades, para

mariscos enlatados, aceite esencial de limón, sémola
de trigo, ingredientes alimenticios, polvos para hornear, confitería agridulce y picante y botanas picantes. Bebidas: vino, tequila y mezcal, jugos de frutas y
jugos concentrados; Malasia. Alimentos frescos: naranja, limón, mango, m iel. Alimentos procesados: salsas embotelladas, sémola de trigo, ingredientes alimen-

Referencias

lo que México, en particular, deberá estar preparado.

1.

Mendelson , Pecer. 2005. "Tilcing che Glo bal Balance: Asia's
new Trade Growth ". \Xlo rld Economic Forurn, Asia
roundrable 2005. Singapur.

2.

F. 2004. "A Global Power Shifc in che Making.

Hoge, James

Is che Uniced Scaces Ready?". Foreign Affairs (83). Num. 4.

3.

ticios, comida hala!. Bebidas: vino de mesa, tequila y
mezcaJ, jugos de frutas y jugos concentrados; Quími-

Xie A. and Ahya Ch. 2004. "New Tigers of Asia. India and
China, A Special Economic Analysis " Morgan Scan ley,
Economic Trends.

R. 2005. "The

cos: sulfatos, sodios y nitrato de plata; Minería: piedra pómez. Joyería: joyería de piara fina y diseños ex-

4.

clusivos. Decoración: de vidrio, vasos, copas y jarras.
India. Alimentos: garbanzo; Bebidas: tequila y

5.

Kilnani, S. 2005. "India as a Bridging Power", en India as a

6.

Gill, B. 2003. "The Growing Challenge of Prolifera tion in

mezcaJ. Químicos. Refacciones automotrices: llantas.
Materiales metálicos y no metálicos: plomo, zinc, cobre, estailo; Filipinas y Tailandia. Bebidas: tequila y
mezcal . Material eléctrico: cable vía licitación. Alimentos procesados: condimentos, especias, chiles secos; Indonesia. Alimentos: uva de mesa, frutas secas, salsas embotelladas, ingredientes alimenticios. Franquicias: restaurantes de comida rápida mexicana. Bebidas: vino de mesa,
tequila y mezcaJ, jugos de frutas, jugos concentrados.

Meredich,

exc Wave of Offshoring". Far

Eascern Economics Review.
ew Global Leader. London: The Foreign Policy Centre.
Asia" Strategic Asia 2003-2004: Fragil icy and Crisis. Seacde:

7.

The Nacional Bureau of Asían Research.
Wo lf, M. 2005. "Will Globalizacion Survive? ", Thi rd
Whicman Lecrure, lns rim ce fo r lnrernacional Economics,

8.

Washington, DC.
Brown, L. 2005. "China's Replacing the Un íred Scaces as
World Leading Consume", Earch Policy lnscirute.

9.

FMI. 1997. "World Economic Ouclook". Washington.

1O. FMI. 1996. "Perspectivas de la Economía Mundial". Washington.
11 . Delage, F. 2004. "China y el futuro de Asia" Polírica Exte-

Recapirulación final

rior, Num. 102.
12. Delage,

tendencia a formar el bloque comercial más grande
del mundo, jugarán un papel determinante en el desenvolvimiento del siglo XXI. Será la región con el
mayor dinamismo económico mundial y el eje del
equilibrio global del poder. Este nuevo poder asiático
implicará profundos ajustes en el sistema internacional y en la cultura a nivel mundial. El posicionamien-

(\)

14

F. 2006. "b rransformación de Asia" Anuario Asia-

Padfico, Casa Asia/Real lnsrimro Elcano.

El crecimiento y el desarrollo económico de Asia, y su
13.

Bergscen, C.

F. 2000. 'The ew As ian Challenge". lnsrirute

far Internacional Economics.
14. Calabrese,

J.

2005. "The Risk and Rewards of China's

Deepen ing Ties wich che Midd le Easr" , C hin a Brief (5)
um . 12.
15. Martín, P. 2005. "A Global Answer

to

Global Prnblems" ,

Foreign Affairs (84) N um. 3.

CIEHCIA UAHL / At~O 16 , I l o 62, ABRIL JUt110 2013

�ÜSVALDO GARCÍA MARTfNEZ*

LÍNEA DEL TIEMPO
La enseñanza de la historia en la educación media superior
mexicana: el caso del Colegio Civil y la UNAM (1859-1982)

''Así, en el escenario concreto de la h istoria de la His-

Cuando se creó la Escuela

acional Preparatoria,

toria en la educación media superior mexicana, lo que
podemos documentar es el entrecru zamiento de mi-

en 1867, la cual recibió un fuerte impulso positivista,&lt;
a la asignatura de historia se le contemplaría, en el

radas, lógicas, ritmos y tiempos. Esta compleja red significativa nos enfrenta a la larga duración de haceres y

del estudiante para lograr un pleno desarro llo en su

pareceres (que los comportamientos ritualizados o los
imaginarios colectivos se niegan a desaparecer) y a

integración social/ aunque en los hechos fuese relegada a segu ndo término frente a otras disciplinas, "es

procedimientos, narrativas o definiciones ciertamente frágiles y de corta du ración".•

decir, sí a la historia pero en un plano secundario, sí a
la historia pero con poco espacio."'

La educación media superior en México no sólo
ha estado en su desarrollo asociada al devenir político
del país, también se ha visto trastocada en el ámbito

Sin dejar de resaltar que en un mismo plano se
debatía sobre qué historia se debería enseñar, bajo qué
orden, lógica y contenidos, además de su orientación

social y, sobre codo, ideológico. Lo que ha vuelto comp lejo su desarrollo evolutivo y su conformación.•

pedagógica.r

discurso, como una materia necesaria en la formación

Estos cuestionamientos los abordaron distintos in-

De este perpetuo cambio y transformación, tanto

telectuales de la época a lo largo de los siguientes años,

en el ámbito institucional como el ideológico, las dis-

quienes expresaron, como Justo Sierra, que "la cien-

tintas discip linas que conforman el bachillerato no se
han librado. Materias como la historia se han enfren-

cia de la historia" consistía en la investigación de los

tado, en forma y fondo, a innumerables concepciones
sobre su función, utilidad y trascendencia ante la sociedad.

CIENOA UANL / Al~O 16, 1,0 62 , ABRI L JU NIO 2013

"hechos humanos que se han sucedido a lo largo de
•Univers idad I acional Amónoma de México, FFyL.
Concacco: osvaldo.garciam@hocmai l.com

l5

(\)

�(\)

los siglos", siendo obligación del historiador "averiguar la rigurosa exactitud del hecho".s

En el mismo año en que se creó la Escuela Nacional Preparatoria de la Ciudad de México, el Colegio

Justo Sierra enfatizaba que se debía realizar una
investigación constante de sus causas, sin alejarse de

Civil nuevo leonés, el cual abrió sus puertas en 1859,
recibió una fuerte influencia en su labor educadora,

la idea positivista que mencionaba que "en la historia
estas generalizaciones superiores pueden reducirse a

creándose las materias de Historia universal y de México "para comenzar a darle al proceso de enseí1anza-

la ley del progreso y a la evolución que es más
comprensiva".h Aunque, dicho sea de paso, este razo-

aprendizaje y al plan de estudios orden y sistematización [ . . .]".k

namiento es apoyado todavía en la actualidad por al-

En el Colegio Civil, la principal preocupación del

gunos investigadores y docentes de la historia.
Se esgrimieron argumentos sobre la importancia

maestro responsable de la materia asignada residía en
poder dom inarla y muy poco en cómo enseñarla. Sien-

de la enseñanza de la historia bajo esta doctrina filosófica y educativa, la cual mencionaba que su ventaja

do una enseñanza empirista, verbalista y memorista,
"generalmente absolutista y contemplativa, a la usan-

era que había un plan global y bien estructurado que
permitía que el alumno pudiera asimilar y entender
los contenidos.;

za de la 'lectio comentario' y la ' repetitum et master
esrudiorum' escolásticas". L

También se manifestaron posiciones que se opo-

Esto repercutió considerablemente en el tipo de
enseñanza de la historia que se impartía en el Cole-

nían a esta doctrina, ya que se cuestionaba que tenía
un carácter dogmático, además de las limitaciones del
positivismo en sí.i

gio, siendo Fundamental el resaltar sólo los hechos o
sucesos históricos sin un mínimo de rigor disciplinario.

16

CIEI JCIA UAHL / At10 16 i l o 62 , ABRIL JUf110 2013

�En 1886, cuando el presidente Porfirio Díaz nombró a Bernardo Reyes como gobernador de uevo

dejado de ser parte de ésta última, y con la creación
de la Secretaría de Educación Pública, las escuelas

León, se buscó impulsar el liberalismo republicano
mediante la adecuación del plan de estudios del Cole-

preparatorias crecieron en número y en calidad, lo
que privilegió a la educación media superior, aun-

gio Civil y mediante el apoyo de su director, el Dr.
Pedro Noriega, quien era ferviente positivista.

que no a la disciplina de Historia.º

Con esta reforma, el Colegio Civil se convirtió en
una institución educativa de nivel medio inferior (antes latinidad) y superior (lo correspondiente a filoso-

Ésta [la disciplina en Hisroria] atravesará desde
fines de la década de 191 O hasta la de 1950 por
una falta de unidad; rendrá una gran flexibili-

fía), para abarcar académicamente en su totalidad a lo
concerniente en preparatoria. Sin dejar de mencionar

dad, con sus venrajas en cuanto a la permeabili-

que esta reforma también recibió un gran impulso por
parte del ingeniero Francisco Beltrán, militar cercano

también las desventajas de haber caído en una

a Bernardo Reyes, ya que le dio al Colegio una organización castrense y con connotaciones positivistas.m

dad a nuevas corrie ntes hisroriográficas, pero

situación de falta de rigor y en una ideologización extrema, que era exaltada por alguno de los
teóricos de la nueva universidad, quienes fueron

De esta manera, el curso de historia universal y

propu lsores de esre tipo de cambio. Parricula.rmen-

patria del Colegio Civil se caracterizó por seguir las
mismas directrices de la doctrina positivista, ya que la

te , nos referimos a Vasconcelos y a Caso, quienes

estructuración de las materias humanísticas mantenían sus conten idos enfáticamente, bajo la premisa
memorística y el concepto de progreso.
Para 191 O, año crucial, ya que se funda la Universidad Nacional de México, se mantenía la estructura

eran acé rrimos enemigos del viejo positivismo y que
si bien aportaron situaciones novedosas y positivas,
podemos decir también que ablandaron el rigor y
la calidad teórica de la Hisroria. P

estrucruración académica" que a la larga fue determinante en la concepción de la historia, pues sirvió a los

Durante la posrevolución, con el proyecto vasconcelista en puerta, la política educativa tuvo un papel
central,q ya que en este periodo se buscaron ampliar
los beneficios en la educación a todos, no sólo en el
sentido individual de quien recibe instrucción esco-

intereses ideológicos-legitimantes de los distintos grupos revolucionarios en pugna. n

lar, pues también se buscó reorientada para que redundase en un beneficio social general. '

Durante la etapa revolucionaria, por obvias razones, las instituciones educativas sufrieron un estancamiento muy importante. Pero, a partir de 1920, cuan-

La historia y la educación media superior no quedaron al margen de ese proyecto nacional y pedagógi-

positivista y se seguían privilegiando los contenidos
científicos. Sin embargo, comenzaría a darse una "des-

do la Escuela Nacional Preparatoria nuevamente dependió de la Universidad, ya que desde 1914 había

CIE t KIA UAt JL / Al.J O 16

1

Jo 62 , ABRI L JU tJ IO 2013

co formativo. Aunque se vieron intervenidas cada vez
más en sus planes y programas, ya que la Universidad
Nacional tuvo mayor injerencia en la Escuela Nacio-

17

(\)

�nal Preparatoria, lo que generó
una crítica y revaloración pro-

patriotismo".w También Enrique
Rébsamen aclararía: "desde lue-

funda con respecto a la función
de la historia en la formación de

go esta asignatura es la p ied ra
angular para la educación nacio-

los adolescentes.
Respecto al Colegio Civi l,

nal, ella junto con la instrucción
cívica forma al ciudadano ... ".'

con la reducción de los tiempos
en horas-clase en el nivel medio
superior, se diseñaron planes de

Ángel Miranda Basurto,
quien fue profesor de la Escuela
acional de Maest ros y de la Es-

estudio por especialidades, siendo el área de abogados la que

cuela Normal Superior de México, mencionaba que la h istoria,

recibiría mayor carga académica
histórica, con las materias de his-

cuando nos situaba en el tiempo
además de explicarnos, daba sig-

toria general y de México, en
prácticamente dos años.'

nificació n al presente, "al brindarnuestro camino de hoy, descubriéndonos los lazos que
nos atan al suelo en que nacimos, robustece en noso-

tando que la función de la ciencia de la Historia era el
establecer "las relaciones causales de los fenómenos".'

tros el sentimiento de nacionalidad"/

Se decía que la historia debería ser "espejo activo"

Miranda Basurto llegó a señalar que la ensenanza
de la historia siempre había sido "verbalista,

que reflejara el pasado para que nos permitiera explicar nuestro presente, y así augurar "hasta el punto en

memorista, dogmática", sin que se indujera al alumno a la crítica y estimulación de los problemas históri-

que son razonab les las previsiones de nuestra continu idad en lo porvenir". "

cos, careciendo, por lo tanto, "de sentido, de finali dad trascendente, de emoción" .'

Bajo este contexto, se desarrolló una serie de conferencias qu e llegaron a la conclusión de que en la

Basurto explicaba que la interpretación y la
causalidad de los hechos históricos se desarro llaba a

historia había que recomendar que todos los hechos
históricos que tenían influencia en la vida humana,

partir de tres teorías: la teología, la clásica y la materialista. La teología reconoce por causa de los hechos

"o sea lo que se realiza, lo que tiene duración" , debe-

a la Providencia [ ... ]. La teoría clásica concede toda su
atención a las guerras, las conquistas, cambios de go-

rían no narrarse, sino buscar analizar los anteceden-

(\)

nos la experiencia de ayer allana

Diversos intelectuales nacionales reflexionaron en
esos tiempos sobre la utilidad de la historia, argumen-

tes, causas, consecuencias y relaciones, "dejando a la

bierno, en suma a todos los asuntos políticos. El suje-

parte anecdótica y dramática su carácter auxiliar por
el atractivo y el gusto estético y buscando una eleva-

to es el príncipe, el caudillo, el héroe. La colectividad
no existía ... La teoría marxista, aunque busca un fun -

ción justa del estilo ... "!
Sin olvidar los no pocos intelectuales y educado-

damento en el factor económico, no deja de estar inspirada en la influencia del medio.""

res que, además de referirse a los atri butos de la disciplina como el carácter predicti -

Se analizaba constantemente la función de la historia y su utilidad en la ensenan-

vo, analítico y explicativo, también hacían mención sobre lo

za, sin dejar de impregnarse, en
algunos casos, de las nuevas co-

indispensable de és t a como
forjadora de mexicanos cuya

rrientes historiográficas en boga.
Se buscó de esta manera estable-

identidad nacional promoviera
el amor patriótico formador de
ciudadanos.

cer cierta distancia con respecto
a los postulados positivistas en
cuanto a la investigación y la do-

El mismo Justo Sierra señalaba que "la Historia patria es

cencia.
A fines de la década de los

por excelencia, el libro de

treinta del siglo XX mexicano, la

18

CIEl'-lCIA UANL / AÑO 16, i'J o 62 , ABRIL JUr110 2013

�normalistas apoyaban incondicionalmente el proyecto cardenista. Esto generó un conflicto aún mayor, ya
que se crearon dos organizaciones estudiantiles antagonistas, culminando con la muerte de dos estudiantes y la cancelación del proyecto gubernamental en
educación. dd
Para mediados de la década de los cincuenta, nuevamente se reestructuró el plan de de esrndios del nivel medio superior de la Universidad de Nuevo León,
bajo la rectoría del licenciado Raúl Rangel Frías, quien
además propició la creación del bachillerato único a
cursarse en dos años y la desaparición de los bachilleratos especializados, además desapareció la designaeducación media sup erior iniciaría su gran expansión
y diversificación. Surgieron de esta manera las escuelas vocacionales del Instituto Politécnico Nacional,
durante el carden ismo, las cuales incluirían , hasta
1948, la asignatura de historia, denominándosele primero "historia de las ciencias", y posteriormente "historia de la cultura".bb
En el caso nuevoleonés, con la creación de la Universidad de Nuevo León, en 1933, el Colegio Civil
quedó integrado a la m isma comunidad universitaria,
siendo un pilar estructural de la misma au nque con
un perfil de Escuela de Bachilleres, tomando como
base el plan curricular de la nacional preparatoria de

ción de escuelas de bachilleres y se renombró Colegio
Civil.""
Concluyó este ciclo de creación institucional media superior en los setenta, cuando se creó el Colegio
de Ciencias y Humanidades de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Con este proceso, se buscaba que tanto la UNAM
en la Ciudad de México, y el Colegio Civil, en Nuevo
León, "no quedaran al margen del intento echeverrista
de atomizar, dividir y controlar a sus adversarios: los
maestros y estudiantes de la educación media superior", creando así nuevas modalidades e instirnciones
de estos niveles ya descritos.rr

la Ciudad de México.«

Ante este panorama de crecimiento institucional,
¿cuál fue el papel de la historia?, ¿cómo se le pensó

Durante esos años, el Colegio C ivil, la Universidad de Nuevo León y la com un idad estudianti l expe-

disciplinariamente? Como sabemos, la década de los
sesenta y específicamente 1968 fue un "acontecimiento

rimentaron un conflicto importante, debido a que se
intentaba convertir la universidad en socialista. Esto

de ruptura" con el que se cuestionó a "las sociedades
contemporáneas existentes".sg

dio lugar a una revuelta universitaria, en la que los
opositores estudiantiles a la u niversidad socialista se

Este proceso coyuntural no fue ajeno a práctica-

apoderaron de la Escuela de Bachilleres, mientras los

CIE t KIA UAt JL / Al.J O 16

1

Jo 62 , ABRI L JU tJ IO 2013

mente ningún ámbito, en el que el sistema educativo
en México sería parte fundamental de este camb io

19

(\)

�cultural e ideológico.
En primera instancia se decidió, por parte del go-

rior, al parecer se le dio un tratamiento parecido a la
disciplina. Si bien en la Escuela Nacio nal Preparato-

bierno, transformar a fondo la edu cación nacional.
La Secretaría de Educación Pública se organizó bajo

ria se mencionaba que desde 1956 se había dado una
ruptura con el positivismo, en I 964 la escuela volvió

esta reforma, creándose nuevas leyes (como la Ley
acional para la Educación de los Adultos o la Ley

a retomar sus postulados, "buscando confrontarlos con
la realidad socioeconómica del país", para matizar de

Federal de Educación) , y desaparecieron otras (como
la Ley General de Educación, que había sido concebida por el secretario de Educación Pública durante el

esta manera su nuevo plan de estudios, que regiría
has ta fines de los ochenta. mm
Con esta reforma "C hávez" (ya que fue impulsada

go bierno de Manuel Ávila Camacho, Octavio Véja.r
Vázquez, desde el 1° de diciembre de 1941).

por Ignacio Chávez, en 1964), se buscaba, en sus propias palabras, "que hubiese un equilibrio entre las cien-

Se crearon instituciones como la Universidad Autónoma Metropolitana, el Consejo acional de C ien-

cias y las humanidades, en una integración cultural y
no sólo con fines pragmáticos".""

cia y Tecnología (Co nacyt) y el Instituto
la Educación de los Adultos (INEA)_hh

acional para

Bajo esta idealización se fomentaba, según su autor, un espíritu crítico, ya que sería la clave del raro-

Parte de esa diversidad [de instituciones y de escuelas de educación media superior] tuvo que ver con

na.miento, pues explicaría el cómo y el porqué de los
fenómenos, llevado por la inducción y el determinis-

la necesidad de abrir alternativas profesionalizantes
que, por un lado, permitieran a los egresados de la
EMS concurrir en condiciones competitivas con el

mo hacia la verdad. Se buscaba que las ciencias naturales fuera n las prioritarias, y las ciencias sociales y
humanidades fueran limitadas al mundo de las ideas,

mercado de trabajo y, por otro, d escargar al Estado de
la presión social de numerosos demandantes de espa-

sin darse, en los hechos, una verdadera relación.
La propuesta de C hávez p retendía incorporar una

cios en las instituciones de educación superior_ii
Con respecto a la materia de historia, se refundó

perspectiva equili brada entre las ciencias y las humanidades, pensar en éstas considerándolas como disci-

su papel fo rmativo y, sobre todo, social en el panorama escolar. Los adolescentes reci bieron una educación

plinas del conocimiento diferentes y aurónomas, en
lugar de relacionarlas de manera absoluta, esto es, en

histórica enmarca.da en discursos, imágenes, relatos y
textos sobre los héroes de México y los símbolos pa-

la formación de la ciencia natural a partir de los procesos d e la transformación histórica del individuo

t rios, bajo u n proyecto idealizado de Jaime Torres
Bodec.ii

como sujeto social. Es ta propuesta privilegia nuevamente a la "ciencia" sobre las humanidades y, por lo

Dicha materia estaba regida con contenidos históricos homogéneos, que buscaban crear conciencia
nacio nalista, aunque sin dar cuenta de los procesos

tan to, éstas últimas se vienen a insertar en el conjunto
del plan, como una sublimación de corte positivo.""
Se llevaba a cabo, incluso hasta hoy en día, una

vividos por las generaciones de la segunda mitad del
siglo XX.Id. Se intentó integrar la historia con las cien-

selección de alumnos en función de su vocación y actitudes, a partir de sus características psíquicas, y se

cias sociales, para buscar, de esta manera, como se
decía, una formación más interdisciplina.r.
En este sentido, los conocimientos sobre los hechos históricos aparecían de manera caótica y desordenada, más mitificados que explicados; se aprendía
un estereotipo de a.mor patrio refonado por rituales y
por la lí rica cívica escolar. La euforia de las fiestas patrias cada vez más masivas y espectaculares, así como
el cine mexicano, alimentaron el imaginario patriótico con q ue se formaron varias generaciones de
mexicanos. LL
En el área de historia en la educación media supe-

(\)

20

CIEl'-lCIA UANL / AÑO 16 , Mo 62, ABRIL JUr110 2013

�toria del Colegio de Ciencias y Humanidades era con
tendencia al materialismo histórico, representó a me-

caía así en una jerarquización social. Sin contemplar
la causalidad económica y social que influyó de manera determinante en la selectividad de clase en los
procesos de aprendizaje.PP

dia.no y corto plazo un problema para los docentes
egresados de Filosofía y Letras, quienes tuvieron que

La historia sólo se contempla como complemento
de la formación del alumno, más no se fomenta que

iniciarse en la lectura de esca corriente.
También fue un problema para el colegio la for-

entienda que la materia es en sí la búsqueda de la comprensión de la realidad como producto histórico.
Esto influyó en la enseñanza de la historia en la

mación de los politólogos, sociólogos y economistas,
pues "carecían del bagaje de conocimientos históricos
que traían consigo los egresados de Filosofía y Letras"."

educación media superior de este periodo. Los planteles surgidos, como ya se comentó, en la década de

Estos problemas se fueron subsanando con varias
propuestas desarrolJadas y llevadas a cabo a lo largo

los setenta, se permearon en cierta medida de esta reforma de la Escuela Nacional Preparatoria.

de las décadas siguientes, como el proyecto de apoyo a
la docencia, fortalecimiento de la carrera docente, el

En el Colegio de Ciencias y Humanidades, el problema más que de contenidos y objetivos del plan de
estudio de la materias del área histórico-socialqq era

programa de titulación, formación y actualización,
entre otras medidas.""
En lo que respecta aJ bachillerato en el Colegio

sobre la formación de su profesorado, pues habían sido
formados de manera diversa y contrastante, ya que

Civil, a partir de 197 3 se inició una reforma educativa que cambió la estructura de las materias de histo-

provenían de tres facultades de la Universidad Nacional Autónoma de México: Filosofía y Letras, Ciencias

ria, ya que desde ese momento se le denominaría a la
materia Historia universal y de México, buscando in-

Políticas y Sociales y Economía; además de contar con
"una planea docente extremadamente joven" .''

miscuir de manera tajante el hecho histórico nacional
con el internacional. Además de renovar e impulsar el

Esto provocó que se enseñara de manera desigual
la disciplina de historia: mientras los profesores egresados de las facultades de Ciencias Políticas y de Economía tenían ciertos conocimientos de las obras sur-

aprendizaje de las ciencias sociales y humanísticas,
principalmente, en lo referente al materialismo dialéctico y materialismo histórico."·
En esta institución la gran mayoría de los profeso-

gidas de la corriente historiográfica marxista, y buscaban difundir sus lecturas, como las de Lenin, Engels,
Rosa Luxemburgo, etcétera, los egresados de la facul-

res que impartían las materias de ciencias sociales y
humanidades provenían de las escuelas normales, lo
que influiría, tanto positiva como negativamente, en

tad de Filosofía y Letras "eran ajenos a dichas lecturas, ya que ellos tenían una formación netamente po-

los procesos de enseñanza-aprendizaje de la disciplina
en historia y otras del área social y humana, pues aun-

sitivista o neopositivista"."
Dado que el contenido de los programas de His-

que el programa cubría los requerimientos metodológicos y los contenidos que se requerían:

CIEtKIAUAIJL/AI.JO 16 I Jo 62 ABRI LJ UJJlO2013

21

(\)

�f.. .)

Este tipo d e cated ráticos, muy p ronto, d eja-

ria en la ed ucación media superior". En: Galván Lafarga,

rían sen tir su infl uencia en la sistematización d e la

Luz Elena (Coord.). La fam1ació11 de una co11ciencir1 hiJtórict1. Enseñanza de la historia en Mfxico , Academia Mexicana

enseñanza-ap rendizaje de algu nas d e estas insti tucio nes y se haría m uy visible y reconocido el n ivel

2.

d e aprovecha mien to académico o bteni do, aunque
en m uchos d e los casos, el n ivel de acricicidad d el

3.

e du can d o d ej a r ía restring id a su ca p acidad d e
1·eflex ión.ww

4.

de la Hisroria, 2006
Ordóíiez, Plin io. D. H isroria de la educación en N uevo León,

Ed. SEC del Estado, Monterrey, N .L., 1941.
Valdez V. Raúl , El Colegio C ivil 1923-1928, Ed . D irección y Cultura del Ayuntamiemo de Momerrey, 199 l.
Barriemos Francisco J. Historia del Bachillerato en

uevo

León, Ed. SEC del Estado, Monterrey, N.L., 194 1.

Es en las décadas de los noven ta y en estos primeros años del nuevo milenio, cuando se reformulará
nuevamente la importancia d e la historia en la educación media superio r, au nado al proceso de reforma
educativa en México, in iciado en l 982. Se enfrentan
a su vez nuevos retos y desafíos, que aun hoy día son
discutidos por el aparato institucional en sí mismo y

por los doce ntes e investigado res de la disciplina en
cuestió n.

5.

Romo Mariana y Guriérrez Hécror. "Los matices del positivismo en la Escuela Nacional Prepararoria (1867-1964) ".

6.

En: Perfiks edumtivm, N úm. 2, 1983.
Castrejón Jaime y López Alfonso, "La UNAM y su bachillerara". En: lvlendoza Javier, Latapí Pablo y Rodríguez Ro berro (Coord.), La UNAM. el debate pendiente, México, CESUUNAM/Plaza y Valdés, 2001.

7.

Zea, Leopoldo. El positivismo en México. Nacimiento, apo-

8.

Sierra Justo, "Texro del curso de H istoria en la Escuela

geo y decadencia. Méx ico, 1968.
a-

cional Preparatoria". En: Sierra Justo, Obrm completas. Dif-

REFERENCIAS

etmos, México, UNAM.

9.

Schettin o M. Ernesto. "La enseiianza de la Historia en la
Escuela acional Preparatoria". En: Lerner Victoria (Comp. ),

1.

(\)

22

An eaga, Belí nda. "H isroriograña y aprendizaje de la Hi sro-

La emeñariza de Clío. Prácticas)' propuestas para una didtícti-

CIEI JCIA UAHL / At10 16 , i l o 62 , ABRIL JUt110 2013

�ca de la historia. UNAM-lnstituco Mora. 1990.

2.

So bre la historia del bachillerato en Nuevo León y la Ciu-

10. G uzmán Guad ia na, Sinopsii pedagógica del Colegio Civil

dad de México se pueden consultar, entre muchas otras obras,

(1857-1 932), UANL, Prepararoria 3, primera parte, Mon-

a Ord6ñez Pli nio. D. H istoria de la educación en Nuevo
León, Ed . SEC del Estado, Monterrey, N. L., 1941. Valdez

terrey, 1997.

V. Raúl, El Colegio Civil 1923- 1928, ed . D irección y Cultu-

11 . Pérez Rafael, "Estructura académica y reforma un iversitaria". En: Bl anco José, La UNAM. Sus estructuras, sw aporte1,

ra del Ayuntamien to de Mo nterrey, 199 1. Barrientos Fran-

s11 crisiJ, su futuro, México, CNA!Conacyt/CN CA, 200 1.
12. Luna Arroyo Amonio. Co ncepto y técnica de la historia se-

13.

cisco

Historia del Bachillerato m Nuevo León, Ed. SEC

gún la refo rma socialista del Arrkulo 3° Constitucional. Útil

Héctor, "Los marices del posi tivismo en la Escuela

a todos los profesores que se preocupan de la h istoria y su

na1 Preparatoria (1867-1964)". En: Perfiles Educativos, N úm.

enseñanza. México, Ed itorial Patria, 1934.
Ramírez, Rafael. La enseñanza de la histo ria de México.

2, 1983, pp. 3-1 6. Casrrejón Jai me y López Al fo nso, "La
UNAM y su bachillerato", En : Mendoza, Javier, Larapí, Pa-

México. Institu to Panameri cano de Geografía e Historia,

blo y Rodríguez, Roberto (Coord.) , La UNAM, el debate
pendieme, México, C ESU-UN AM/Plaza y Valdez, 20 01, pp.

1948 .
14. Guzmán, Guadi ana José Ma. Sinopsis pedag6gica del Colegio Civil 1933-1993, UANL, Preparatoria 3, segu nda parre, 1998, pp. 10-l l.
gación. UA l. San N icolás de los Garza,

89-1 08. Arreaga Belinda, "H istoriografía y aprendizaje ... ,
3.

Duranre el gobierno de Juárez se expidió la Ley Orgán ica de
Instrucción Públ ica ( 1867), creán dose la Escuela Nacional

.L. 1990.

Prepa rator ia, cuyo p royecto fue impul sad o por Gabi no
Barreda, bajo la orientación positivista, siendo la corriente

Resoluciones de la Co nferencia sobre la Enseñanza de la
H istoria, Revistas de Educació n aciot1al. úm. 5, Méxi-

filosófica predominante de esos años. Véase Castrejón, Jai-

co, SEP, 1945.
17 . Rébsamen, C. Enrique. G uía metodológica para la enseñanza
de la historia en las escuelas primarias elementales y superiores de la república mexicana. México, Lib rería de Ch.

acio-

op. cit., pp. 335-359.

15 . De León, Gerardo. Ed. D irección de Planeació n e Investi16.

J.

del Estado, Monterrey, 1941. Ro mo, Mariana y G uriérrez,

4.

Boure r, 1907.
18 . Miranda Bas urro, Ángel. Didácti ca de la histo ria. México

me y López, Alfonso, "La UNAM y su bachil lerato" ... , op.
cit., pp. 90 -9 1, y Zea, Leopoldo. El positivismo m México.
Nacimiento, apogeo y decadencia, México, 1968, pp. 46-5 l.
Los li berales de mediados del siglo XIX, encabezados por
Barreda, estableciero n las pautas y perspectivas de lo que
sería la ed ucació n en ese momenro, en marcada de ntro de
los postulados de la fil osofía de "orden" y "desarrollo econó-

Luis Fem ández G. Editor, 1956.
l 9. Muriá José María. "La enseñanza de la historia en Jalisco".

mico". La objetividad y la experiencia integraban , en ese

En: Galván Lafa rga Luz El ena (Coord.), La formación de

tiempo, u na nueva concepció n, ranro de los procesos de

una conciencia histórica. Enseñanza de la historia en Méxi-

aprendizaje como de la utilidad social de la enseñanza. Esro

co. Academia Mexicana de la H istoria, 2006.
De la Rosa Rancel, Carlos. El bachillerato en México. Méxi-

quería decir que la formación de la concienc ia de los individuos (y por supuesto de los es tudi antes) debía darse en el

co. Colegio de Bachilleres, 198 1.
2 1. "Acta de Creación" en Gaceta de In UNAM, México, 1 de

sentido de integrac ión social, y que esca gran tarea debía
asignársele al Estado. De esta manera, para el orden peda-

20.

febrero de 197 J.

gógico , la for mación del estudiante se fijó a partir de la ex-

22. Aguirre Rojas Carlos, Antonio . Para comprender el mundo

periencia y del encicloped ismo , esto es, que a partir del es-

actual. Una gramática de larga duración. Rosario: Prohisroria

mdio de las discipli nas deductivas, ye ndo desde las ciencias

Ed iciones, 2005.
23. Solana Fern ando. Historia de la educac ión públ ica. México,

natu rales hasra la lógica, se debería culminar en el método
inductivo. Véase Romo, Mariana y Guciérrez, H éctor. "Los

FC E, SEP/80, romo 11, 1982.
24. Sánchez Prieto Sarurni no, ¿Y qué es la historia? Refl exiones

marices del positivismo ... , op. cit., pp. 3-4 .

5.

epistemológicas para profesores de secundaria. Madrid, Si glo

XXJ , 1995.

Arre.aga Beli nda, "Historiografía y aprendizaje ... , op. cit., p.
348 .

6.

Ídem.

7.

Sierra, Justo. "Texto del curso de Historia en la Escuela l acional Preparatoria" en Sierra Justo, Obras Gnnpletas. Dis-

oras

c:mos, México, UNAM, p. 8.

1.

Arreaga , Belinda. "H istoriografía y aprendizaje de la Hi storia en la ed ucación media superior". En: Galván Lafarga Luz
Elena (Coord.). La formación de una conciencia histórica.

Enserianza de la historia en México, México, Academia Mexi cana de la Historia, 2006. p. 348.

CIEtKIAUAIJL/AI.JO 16 I Jo 62 ABRI LJ UIJlO2013

8.

Ídem.

9.

Scherrin o M., Ernes to. '" La enseñanza de la historia en la
Escuela Nacional Preparato ria". En: Lerner Victoria (co mp.),

La emeflnnza de Clío. Prácticas)' propuestas para una didáctica de la historia, UNAM-lnsrituto Mora. 1990, p. 17.
10. Ídem.

23

(\)

�11. Guzmán , Guadiana. Siriop!is pedagógica del Colegio Civil
(1857-1932), UANL, Mon¡errey, 199 7, p. 41.
12.

30. De León, Gerardo. Medio siglo de tra)'ectorin univmitaria,
Ed. Dirección de Planeación e Investigación. UANL. San
icolás de los Garza 1990, pp. 100 y ss.

lbíd, p. 33.

13. Guzmán , Guadiana José .tvla. Sinopsis pedagógica del Colegio

31 . Guzmán , Guadiana José Ma. Sinopsis Pedagógica ... , 2da par-

Civil 1933-1993, UANL, Preparawria 3, segu nda pane,
1998, p. 44

[e, p.45.

32. Vé.anse Castrejón Jaime y López Alfonso, "La UNAM y su

Ibídem, p. 18, )' Romo Mariana y Guciérrez H écror, "Los
marices del positivismo ... , op. cit. , p. 3.
15. Scherrino M., Ernesw. "La ensenanza de la Historia ..., op.
cit., p. 18. González de Lemoine Guillerm ina, "Resena so-

bachilleraw" ... , op. cit., p. 9 1. Arteaga Beli nda, "Hisrorio-

14.

grafia y aprendizaje ... , op. cit., p. 346. "Decrero de creación
del Colegio de Bachilleres y reglamenro del personal académico", en De la Rosa Rancel Carlos, El bachillerato m Méxi-

co, México, Colegio de Bachilleres, 1981, p. 191, "Acrn de
Creac ión" en Caceta dr la UNAM, México, l de febrero de

bre la enseñanza de la historia de México en la Escuela Nacional Preparatoria". En: Lerner Victoria (Comp.), La ense-

fian:uz ... , op. cir., p. 37 . Castrejón Jai me y López Alfonso,
"La UNAM )' su bachillerato" ... , op. cit, p. 91.
16 . Schenino M . Ernesto. "La enseñanza de la historia ... , op.
cit., p. l 8.

197 1, y Guzmán, Guad iana José Ma. Sinop1is pedagógica .. . ,
op.

17 . Pérez, Rafael. "Estructura académica y reforma universi[a-

ruptura", en Aguirre Rojas Carlos Amonio, Para comprmder el rmmdo ac11tal. Una gramática tk la,-ga d11ració11, Rosa-

ria" . En: Blanco, José, La UNAM .Sus estructuras, sus aportes, m crisis, SIi futuro, México, CNA/Conacyc/CNCA, 200 1.

34. Arteaga, Beli nda. "Hi swriografia y aprendizaje ... , op. cit. p.

pp. 73.
18. /dem. Quizá es[o derivó en una merma en la calidad teórica
de la disciplina, lo que a su vez influyó indudablememe en

rio: Proh isror ia Ediciones , 2005 , pp. 45-51.
346.
35.

ldem.

su enseñanza; pues es sabido y constatado que las propue;-

36. Jaime Torres Bodet fue parce medular del proyecro nacionalis¡a ed ucaüvo de la segunda mirad del siglo XX en ~,léxico,

¡as teóricas y merodológicas de la historia se han vulgarizado

ya que además de es¡ablecer el plan de once aí1os (preprima-

por lo menos en el ámbito educativo de hoy día.

ria , primaria y secundaria), impulsó los libros de texto gra-

19. Guzmán, Guadiana José Ma. Sinopsis pedagógica ... , op. cit.,
pp. 56-62.

ruitos, además de apoya r la creación de más museos para
"fortalecer la unidad nacional". Véase Solana, Fernando. His-

20. Luna Arroyo, Anronio, Concepto y récnim de la histol"ia se-

toria dr la ed11cació11 pt!blica, México, FCE, SEP/80, ¡omo

gún la reforma socialista del artículo 3" Comfirucio11al. Útil 11
todos 101 profesores que se preowpan tk la historia y s11 msním1za, México, Edirorial Pauia, 1934 , p. 43.
2 1. Ramírez Rafael, La msefianza dr la historia de Mixico, Méxi-

II, 1982.
37 . López Pérez, Oresta."Ensenar His[oria como un saber necesario. Para comprender la complej idad social y humana", en
Galván Lafarga, Luz Elena (Coord ... ) La formación ... , op.

co , I nsticuto Panamericano de Geografia e H is[oria, l 948 ,

p. 74.
22. Rcso/11ciones de la Co11ftrmcia sobre fa Ense1íat1Z11 de la Húto-

cit. pp. 56-57.
38. ldem.
39. Romo, Mariana y Guciérrez, H écwr. "Los macices del posi-

l"ia, Revistas de Educación Nacional, Núm. 5, México , SEP,
1945.
23. Sierra Jusw. "Texto del curso de H is[oria ..., op. cit. , p. 68.
24.

¡ivismo .. .", op. cit, p. 3.
40. !bid. , p. 14
41 . ldem.

Rébsamen C. , Enrique. Guía metodológica para la emefranza

42.

de la historia m ÚtJ esmela primal"ias efemmta!es y superiores
de la rep1íblica mexicana, México, Librería de Ch. Bouret,

43.

1907, p. 54.

26.

tan comprender su real idad y adquirir una conciencia social". Véase Arízaga Méndez, Jorge Alberto. "Perfil del pro-

ldem.

feso r de H is[oria en el bach illeraro de l Colegio de C iencias
y H umanidades de la U AM", en Lerner Victoria (com p... ),

La mmíanza ... , op. cir., p. 63.

Rodríguez Álvarez, Maria de los Ángeles, Marcínez Castille;a,
Den ia, Veires Chávez María de la Luz. "La enseflanza de la

44. !bid. p. 64.

hisroria en el nivel medio superior del IP " en Lerner Vic-

45. ldem.

roria (comp ... ), La emefianza ..., op. cit. , p. 108.
29. Guzmán , Guadiana José .tvfa. Si11opsi1 pedagógica del Colegio

Civil 1933-1993, UANL, Prepara[oria 3, 2da pane, 1998,
pp. 10-11.

46. !bid. p. 65.
47 . !bid. pp. 66--68.
48. Guzmán, Guadiana José Ma. Sinopsis Pedagógica. .. , segunda parce, p. 87.
49.

24

Pues en este plan se proponía que la enseñanza de la H istoestudiantes de los elementos mewdológicos que les permi-

27 . lbld. pp. 13, 19-22.
28.

ldem.
ria era básica "y que a través de ella se pretende dorar a los

25. Miranda Basurco, Ángel. Didáctica de la histol"in, México
Luis Femández G. Edi¡or, 1956, p. 11.

(\)

Ci L

33. Aguirre Rojas, Carlos Amonio, "Capítulo 11 . 1968: la gran

/bid. p. 87 .

CIEI JCIA UAHL; At10 16 1lo 62, ABRIL JUf110 2013

�■

,

nnovac1on
istemática
aplicar TRIZ

JUAN RENÉ MARTÍNEZ CRUZ*

OPINIÓN
Este rítulo tiene tres palabras que debemos analizar:
innovación , sistemdtica y Triz. Empecemos por inno-

principios hasta alcanzar un objetivo. o confundir
con sistémica, que se refiere a la generalidad. Se dice

vación que, aunque no es nueva, ha venido
adulterándose a través del tiempo, de tal manera que
se usa indistintamente como sinónimo de creatividad,
tecnología y modernidad. En realidad, que las ideas
se conviertan en dinero es la forma más aceptada de

de algo que es muy sistemático porque no se aparra de
lo establecido, cumple su objeto y respeta las reglas y
principios. En pocas palabras, no es azarosa ni
estocástica, es dirigida y estable.
Por último, Triz, un acrónimo de Teoriya Resheniya

innovación, que después se convierte en un sin número de variantes, cuyo atributo es la aplicación de la

Izobretalteskikh Z,adatch (en ruso), o Teoría de la Solución de Problemas de Inventiva (traducido al español),

misma, así tenemos: innovación tecnológica, innovación abierta, innovación educativa, etc.

es una metodología con tintes científicos, y una innova-

Sistemática, la segunda palabra, quiere decir ajus-

'Univers idad Autónoma de uevo León, Innovación, Fondos y
Comercialización Tecnológica.
Contacto: jymartin=@gamil.com

tarse a un sistema, o sea, seguir una serie de reglas o

CIENCIA UAIJL / Al:J O 16, lfo 62 , ABRI L JUl~IO 20 13

25

(\)

�ción en el mundo del desarrollo tec-

(\)

nológico y otras aplicaciones. E n-

erado en la abstracción la
solución a muchos proble-

tremos al mundo de la innovación
a partir de las reglas más simples,

mas, la extinta Unión Soviética no fue la excepción, y

generando ideas a través de la crea-

de ahí surgió una metodo-

tividad de cada persona, grupo u

logía de uso muy actual en

organ izació n . Esto quiere d ecir
que usemos nuestro cerebro para
crear desde cero, o de algún pun-

todo el mundo llamada Triz.
Cada vez más empresas,
grandes y medianas, utilizan

to de partida, ideas que se conviertan en valor social o económ i-

esta metodología para posicionarse como líderes, aun-

co. Luego , presentarlas en lo s
foros apropiados como incubado-

que no lo dicen ni lo publican, para evi t ar que su

ras, fo ndos y mercados de desarro llo. Entonces tendremos una

competencia haga lo mismo. Al abrirse la cortina de

idea que trasciende socialmente y
genera remuneración para los in-

hierro, 69 maestros, preparados
por
Genrich

volucrados, a través de cadenas apropiadas en este
mundo global y de enconada competencia. Las organizaciones empresariales están dise1íadas para generar

Altshuller, se distribuyeron por todo el mundo, y h an
hecho que evolucione la metodología y encuentre su
máxima expresión con ap licaciones a toda clase de

riqueza, por lo que deben estar atentas a la competencia que se presenta día a día, para sobrevivir o mante-

disciplinas, desde ingen iería hasta aspectos sociales y
culturales.

nerse en el liderazgo.
La empresa o persona que use la innovación como

nes por todo el mundo, en México está constituida la

forma de vida prevalecerá y sobrevivirá a cualquier
cambio en el futuro inmediato, lo único constante en

Ametriz, o Asociación Mexicana de Triz
(www.ametriz.com), que organiza congresos sobreTriz

la vida es el cambio, dicen por ah í, porque parte de la
innovación es estar al día en nuestro ámbito y prever

e innovación, y es el nexo con las demás asociaciones
en el mundo y los especialistas en la metodología en

los pasos de la competencia. Asimismo, innovar es tratar de alcanzar la ideal idad de los productos, procesos

todo el orbe.
Así pues, innovación es aquella idea en cualquier

y servicios que ofrecemos ya q ue el bienestar del hombre es uno de los fines de la innovación, por lo que
alcanzar el uso o propósito más cercano a la idealidad

disciplina que adquiere valor económico, que puede
tras ladarse a valor social, culcural o humanista. La

es el culmen deseado.
Ser creativo es algo que aprendemos, ejemplos hay

reglas y procedimientos, hacerla sistemática. Una de
las metodologías demostradas que sistematiza las ideas

muchos, una modificación a lo establecido, un agregado que mejora, una idea que prevalece, es como la

y resuelve de manera controlada los problemas es Triz.
Veamos un ejemplo sencillo, ¿cuál es la función

canción de moda, hay un mercado que la tarareará
muchas veces. Es como una nueva manera de vestirse,

principal de un automóvil de combustión interna conve ncional?: transportar de un lugar a otro con auto-

una comida original, un objeto novedoso, un servicio
que no existe, un artículo diferente.

nomía, el mínimo o nada de combustible, con rap idez y segur id ad, con comod idad, con poco o sin

Para alcanzar el éxito hay que seguir las reglas establecidas, utilizar un sistema que pruebe ser efect ivo,
esto es, la disciplina a seguir durante un periodo de

desgaste de su s p iezas, ¿existe?, en Triz se llama
idealidad si solamente existen funciones útiles y no
dañinas. En el caso del automóvil, si quiero una fun -

pasar de la supervivencia al liderazgo, y mantenerse
hasta que sea necesario cambiar lo establecido. Desde

ción útil aparecerá una dañina cada vez que quiera
mejorarlo; así, si le awnenco la potencia, gasto com-

tiempos inmemoriales, muchas culturas han encon-

bustible, el motor se desgasta más. Si quiero aire acon-

26

Además del Althsuller Insticute, existen asociacio-

mejor manera de llegar a esa innovación es siguiendo

CIEHCIA UAHL / At10 16 , 1l o 62, ABRIL JUt110 2013

�Lo genial de Genric h Altshuller es que,
en lugar de desarrollar un discurso
basado en las teoría y leyes conocidas
en ese momento de la ciencia, lo hizo
a partir de la prácti ca de los hombres
que inventaron soluciones a diversos
problemas y que formularon una
patente de cómo se resolvía ese
problema.

dicionado, gasto más combustible, se calienta más,
tengo que enfriar, le agrego líquido enfriador, le au-

distintos campos de la ingeniería, pero que sirve como

mento las piezas, aumenta el volumen, aumenta el
peso, disminuye la estabilidad, genera inseguridad, etc.

plataforma para crear un proceso de solución.
La figura siguiente es un ejemplo sintetizado de la
matriz de contradicciones de Triz, en la que del lado

En Triz, la parte medular de la teoría se llama contradicción, cada vez que mejoro algo, se empeora una

izquierdo (po r renglones) están los parámetros del 1
al 39, y en la parte superior (por columnas) los mis-

función en el sistema, hay que resolver este problema,
existen 39 o más parámetros identificados que descri-

mos del 1 al 39; los números que se encuentran en la
celda son parce de los 40 principios de inventiva.

ben un sistema, y G. Altshuller, después de revisar
miles de patentes, encontró al menos 40 principios

En este caso se planteó una contradicción: queremos mejorar potencia, pero aumenta la temperatura

con los que los inventores resolvían estos problemas
derivados de contradicciones intrínsecas en los inventos. Hoy, después de casi 50 afios, se han revisado

y causa problemas; al cruzarse el renglón de la columna correspondiente aparecen los principios de inven-

ginales prevalecen, con algunos más creados a parcir

tiva, cuatro máximo, pero en algunas celdas se encontrarán menos que éstos, los principios se obtienen a
partir de las patentes revisadas. Éstos nos dan una guía

del avance de la ciencia y la tecnología.
Así, Altshu.ller creó la

de solución y nos ayudan a no utilizar prueba y error,
un camino tal vez más largo,

millones de patentes, los parámetros y principios ori-

matriz de so lución de
contradicciones, que engloba los 39 parámetros
de ingeniería y, al cruzar-

PARAMETROS DE ALTSHULLER

:z:
V"&gt;

da los principios usados
para resolver la contra-

oc.:

problema presentado. Es
una solución general en-

17

9

triz para cualquier problemá-

d•&amp;-, ...d•d•)

:::)

!::;

principios dan una guía
general de solución del

l.

(c.arwiec:-,rls"'t:Jca

u.,

los (mejora contra deterioro), muestra en la cel-

dicción propuesta, estos

Re u ll do N odeseadc

c.:

......
.....

~

.a

iE

c:z:

UJ

e

~

V"&gt;

...,
~
~

~
o..

t--

u.,

:!!: 1

i::i

~

21

Potencia

39

Productividad

2.)4 ,
17~2S

PRINCIPIOS DE INVENTIVA
2 . Extracción . 14. Esfericidad
17. Trans ición a una nuev dimensión
2 5 . Au1oserv1c10

contrada tal vez en muy

CiEtKIA UAI IL / Al.JO 16 1 fo 62 , ABRI L JUl~IO 20 13

costoso y tardado, sino una sistematización del uso de la matica presente.
Hay definiciones descriptivas de lo que significan los
parámetros de ingeniería (39)
y los principios de inventiva
(40), para entender su aplicación y entonces utilizarlos en
la búsqueda de soluciones ,
puesto que alguien los usó para
resolver problemas en la misma u otra disciplina técnica o

27

(\)

�tecnológica y hasta registró en una patente esa solu-

tecno lógico es imperativo manejar las cosas sistemáti-

ción.
La matriz de contradicciones es una de las técni-

camente. La creatividad, que conduce a la innovación,
debe ser potenciada por procedimientos establecidos

cas o herramientas del Triz clásico creado por

y tangibles, la propiedad in telectual, a través de las

Altshuller, que también considera métodos de solución de problemas de inventiva, con base en un con-

patentes, contiene una gran cantidad de información
con la cual buscar plataformas de arranque para crear,

cepto dialéctico de la evolución de los sistemas. La
naturaleza tiene todo el tiempo del mundo y los re-

mejorar o cambiar sistemas tecnológicos. Triz ha demostrado tener todas las ventajas sobre otras técn icas

cursos necesarios para evol ucionar; los sistemas técni-

o metodologías para alcanzar el nivel de innovación
deseado, y se está diseminando rápidamente en otros

cos, ahora tecnológicos, también evolucionan y esta
evo lución es hacia la idealidad. Altshuller encontró
que la creatividad del ser humano puede detectar esta

países.
En 2012, la UANL ha lanzado, ordenada y siste-

evolución cuando estudia los recursos dispon ibles, las
funciones y características de los sistemas y, por lo tan-

máticamente, la cultura de innovación a través de la
Dirección de Innovación en la Secretaría de Investi-

to, pronosticar el siguiente nivel de innovación.

gación, Innovación y Posgrado, mediante cursos, di-

La matriz de contradicciones es una de varias técnicas o herramientas de Triz, como la Inercia mental,

plomados, seminarios y pláticas de innovación sistemática a través de Triz, así como la prospección de

los 76 estándares de inventiva, la convergencia, etc., y
métodos como el operador de sistemas, análisis cam-

propiedad intelectual con la información existente en
escritos, proyectos, líneas de investigación , tesis e in-

po-sustancia, y el algoritmo de solución de problemas
de inventiva. Todo lo anterior se basa en las leyes de

quietudes de todos los integrantes de la comu nidad
univers itaria. Ha creado con esto la plataforma para

evolución de los sistemas y la base de conocimiento
de los efectos científicos, recursos campo-sustancia y

incrementar el acervo intangible de la institución y
fortalecer la columna creativa de la misma.

hasta de la literatura de ciencia ficción.
Entonces, en estos tiempos de ráp ido crecimiento

(\)

28

CIEHCIA UAHL / At10 16 , 1l o 62 , ABRIL JUt110 2013

�ARMANDO V. FLORES SALAZAR

ANDAMIAJES

Las casas de gobierno civil en el
centro histórico de Monterrey
La creación de la Gran Plaza, en la década de los años
ochenta del siglo XX, hizo ostensible la presencia de
los edificios de gobierno que han servido de sede a las
autoridades civiles, desde la fundación de la ciudad
capital del uevo Reino de León, en el periodo colonial, hasta nuestros d ías. Ello les da una nueva dimensión como objetos históricos, docu mentales y
patrimoniales, los hermana indistintamente de sus
diferencias estilísticas o temporales y adquieren una
nueva valoración como objetos patrimoniales.

CIENOA UAtJL / Al~O 16, 1,0 62 , ABRI L JUNIO 20 13

Su inscripción como objetos culturales en el escenario urbano, a través del tiempo, revela realidades
humanas que nos permiten ahondar en el devenir
cultural de la región. Hablamos de las Casas Reales o
del Cab ild o, de la Casa de lo s Gobernadores
Virreinales y de la Comandancia General de las Provincias de Oriente, en el periodo colonial, y en el
• Un iversidad Aurónoma de uevo León, F.A.
Contacto: armando.llores@uanl.mx

29

(\)

�(\)

Nuevo León independiente del Palacio de los Supremos Poderes, del Palacio Municipal o del Ayuntamien-

su superior, el general Joaquín de Arredondo. Lo poco
que lentamente pudo construirse de la planta baja se

to ,

del Palacio de Gobierno Estatal, del Palacio Federal y del nuevo Palacio Municipal. Es pertinente abor-

destruyó por un incendio causado por los soldados
norteamericanos durante la invasión de 1846. Sin

darlos en el orden de su apar ición, del pasado al presente y dentro de las condiciones que los generaron.

embargo, su reconstrucción se in icia de nuevo en
1847, bajo la vigilancia de los regidores municipales

Las Casas Reales o del Cabildo de la Ciudad
Metropolitana de Nuestra Señora de Monterrey

de obras públicas. Con la incorporación del arquitecto práctico Papias Anguiano en 1851 como director
de la obra, el edificio adquiere la personalidad de ten-

En el Acta de Fundación de la ciudad, del 20 de sep-

dencia neoclasicista que conserva a nuestros días.
Este edificio estuvo en fünciones como Casa del

tiembre de I 596, quedó asentado el trazo de la ciudad , en la banda norte de los Ojos de Agua de Santa

Ayuntamiento o Palacio Municipal hasta 1976, y tras
una breve ocupación por el Tribunal Superior de Jus-

Lucía, a partir de su Plaza de Armas y la asignación de
lotes para la iglesia parroquial, las Casas Reales para

ticia (1978- l 985) pasa a ser sede tanto del Archivo
Histórico Municipal como del Museo Metropolitano

sede del gobierno civil y los lotes para las casas de los
vecinos; asiento de lo cual no tenemos precisiones his-

de Monterrey, desde l 989.

tóricas porque en l 612, por causa de una inundación
severa, un nuevo trazo urbano fue hecho en la inmediata parte alca del sur, entre los Ojos de Agua de San-

La casa de los gobernadores coloniales
A pesar de que las Leyes de Indias prohibían termi-

ca Lucía y el río Santa Catarina.
El trazo urbano de 1612 permanece como centro

nantemente las reuniones de los cabildos en casas particulares, y que por ello hubo casos que terminaron

histórico de la ciudad y sus evidencias sedentarias son
la iglesia parroquial en funciones de catedral, la Plaza

en juicios y multas económicas de consideración contra ediles locales que incurrieron en ello, los gober-

de de Armas, luego de Zaragoza, difuminada en la
Gran Plaza y el antiguo Palacio Municipal, hoy Mu-

nantes locales se vieron en la imperiosa necesidad de
faltar a esta Ley debido al constante deterioro de las

seo Metropolitano de Monterrey.
Tales Casas Reales o del Cabildo fueron construi-

Casas Reales, lo que los llevó a ejercer muchas de sus
funciones como autoridad en la comodidad de su do-

das en su origen con materiales orgánicos de fácil degradación, técnicas constructivas deficientes, por ca-

micilio particular. La inundación de 1752 arruinó una
vez más las Casas Reales, por lo que el gobernador

recer de mano de obra especializada y de pequeño formato, pues se conformaban tan sólo con una modesta
sala para el cabildo, un aposento para el alcaide, otro

Vicente Bueno de la Borbo lla manifestó verse "precisado posar en las casas de su propiedad" .
El caso más notable en la localidad a este respecto

aposento en función de cárcel y un patio de animales.
Tan endebles construcciones sucumbían fácilmente

se da en el siglo XVIII, cuando Santiago Barrera le
vende sus solares con una casa de "adobes de barro"

con las inundaciones recurrentes en el poblado, por
su deficiente posición geográfica en la boca de des-

en la calle de San Francisco, "a orillas del río por el
oriente", al teniente de gobernador icolás Vandale

agüe del abundado cañón montañoso. El gobernador
Martín de Zavala ( 1626-1659), por cal causa, las cons-

Massieu, quien luego vende la propiedad con otras
mejoras al general Alonso García Coello. Luego de su

truyó en 1626, 1636, 1644 y 1655. Tal condición se
volvió recurrente durante todo el periodo colonial,

fallecimiento, en l 746, los albaceas de García Coello
la venden en propiedad al gobernador Pedro del Ba-

según lo documentado en las actas del Cabildo que
abunda en daros acerca de sus habituales reparaciones. 1

rrio Junco Espriella. En 1764 pasa a ser propiedad del
gobernador Ignacio Ussel y Guimbarda, y tras su
muerte, en 1773, la hereda a su hijo Bernardo, te-

El actual edificio histórico tiene su origen en el
plano que dibujó, en 1818, el militar de las fuerzas

niente de gobernador.
La casa de los gobernadores fue ampliada y enri-

realistas Antonio Salas, complaciendo la petición de

quecida por cad a nuevo propietario hasta alcanzar la

30

CIEHCIA UAHL / At~O 16 , 1l o 62, ABRIL JUt110 2013

�condición descri ta en el testamento de Ignacio Ussel
de la siguiente manera:

José, atendido por la Orden del Verbo Encarnado, que

La casa que fue d e la morada de dicho sefior don

cha el edificio es entregado por el gobernador Francisco Cárdenas a la Liga de Comunidades Agrarias,
por lo que se le conoce popularmente como "Casa del

Ignacio comprensiva de veinte y c uatro piezas de
codos tamaños y en ellas veinte ventanas grandes
de ralla con sus puercas, seis medianas con vidrieras y cinco dichas sin ellas, diez y nueve p uercas

por la persecución religiosa cambió de nombre a Colegio Mexicano, de J 926 a 1932. A parcir de esta fe-

Campesino", y a parcir de 1993 Conaculta utiliza parte
del edificio como Museo de Culcuras Populares.

engoznadas con sus marcos, dos dichas grandes la
que si rve al zaguán con clavazón grande, herraje de

La Comandancia de las Provincias Internas de Orien-

fierro y postigos y la de la cochera regu lar, codo

te y el Palacio de los Supremos Poderes del Estado

con piso de ladril lo, construida de cal y canco y

La casa de gobernadores coloniales dejó de fun -

Al instalar en Monterrey la Comandancia General de
las Provincias Internas de Oriente en 18 l 5, el general
Joaquín de Arredo ndo adecua el abandonado edificio
del colegio de los jesuitas, para despachar en él como
máxima autoridad política y militar de Nuevo León,

cionar como cal en I 792, cuando la adquiere en compra el obispo Andrés Ambrosio de Llanos y Valdés, e
instala en ella el Hospital de Pobres de Nuestra Seí10ra del Rosario, operando como cal hasta l 861. Por ser

Coalmila, Nuevo Santander y Texas.
Al consumarse la Independencia nacional, el edificio es ocupado en l 825 por el nuevo orden instalando en él las oficinas de gobierno con el nombre de

propiedad de la Iglesia, fue utilizada como hospicio y
colegio de niñas atendidas por las hermanas vicencinas,
hasta 1875 . De 1887 a 1926 operó ahí el Colegio San

Casa de los Supremos Poderes de Gobierno, ejecutivo, legislativo y judicial. Dicha función es minimizada de 1835 a 1846 en que dominó su función como

dichas puercas con veinte llaves, dicha casa circundad a con almenas de barro de colores y en el centro d el pario una noria con su arce para sacar agua. 2

CIENCIAUAIJL/ Al:JO 16, lfo 62 , ABRI LJ Ul~IO2013

31

(\)

�(\)

escuela municipal de primeras letras. Con la invasión
norteamericana, el edificio retoma su función de co-

la farmacia Benavides es donde sobreviven algunos
elementos ocultos de su antigua configuración.

mandancia militar de los invasores y a la salida de las
tropas del territorio, en 1948, el gobernador Parás lo

El Palacio de Gobierno del Estado de Nuevo León

somete a reparación y ampliación a dos niveles, para
reinstalar la sede de gobierno estatal. El flamante edi-

En la última década del siglo XIX, la ciudad de Mon-

ficio fue inaugurado solemnemente el 15 de septiembre de 1852 por el gobernador Agapito García Dávila.
En esa adecuada intervención arquitectónica partici-

terrey vivió una transformación sin precedentes, debido en gran parte a la presencia del ferrocarril como
medio de transporte de personas y mercancías a cual-

paron Santiago igra de San Martín, Papias Anguiano,
quien también trabajaba en la adecuación del Palacio

quier destino nacional o extranjero equipado con vías
férreas. La presencia de extranjeros en busca de opor-

Municipal, y Juan José Zambrano como director en
la ejecución de la obra. El edificio, de un patio central

tunidades, el deseo de progreso de los nacionales y la
política económica de estímulo a la inversión impul-

y habitaciones perimetrales en dos niveles, ocupó el
predio en esquina de 34.05 m de frente a la calle del

sada por el gobierno estatal crearán un nuevo rostro
de la ciudad, con la presencia de nuevas tipologías de

Comercio, hoy Morelos, y 47 .30 frente a la calle del
Teatro, hoy Escobedo. En este edificio despacharon

edificios: industrias, comercios, consulados, casinos,
teatros y hoteles, entre otros. Es en este escenario que

como gobernadores Santiago Vidaurri, Mariano
Escobedo, José Silvestre

el gobernado r Bernardo Reyes impulsa el ambicioso pro-

Aramberri, Simón de la
Garza Melo Gerónimo

yecto de un nuevo
Palacio de Gobier-

Treviño , Lázaro Garza
Ayala, José Eleuterio Gon-

no, que ocupa una
manzana entera, te-

zález, Genaro Garza García y Bernardo Reyes, en-

niendo como atrio
una plaza amplia

tre otros; también despachó y vivió con su familia

para su mejor lucimiento. Su empla-

en él, de abril a agosto de
1864, el licenciado Beni-

zamiento se decidió
en las actuales calles

to Juárez, como presidente de la república. 3
El edificio de 38 piezas en dos niveles funcionó

de 15 de Mayo ,
Zuazua, 5 de Mayo
y Zaragoza y, como vecina al sur, la Plaza de la Con-

como tal durante todo el siglo XIX. Con el inicio en
1895 de un nuevo edificio para palacio de gobierno,

cordia, luego 5 de Mayo, y en nuestros días la Explanada de los Héroes.

en donde estuvo el primer trazo de la ciudad, se pacta
su venta en 1897 y se firma la escritura a favor de

El proyecto del ingeniero militar y arquitecto práctico Francisco Beltrán comienza a ser construido en

Eduardo Bremer y compañía, el 3 1 de diciembre de
1900. Los primeros departamentos del palacio co-

1895, bajo la dirección del maestro de obras Marín
Peña, y aunque se tuvo programada su inauguración

mienzan a emigrar en 190 l, para la entrega del edificio a su nuevo uso de giros comerciales.

para el fin de siglo, ésta se sucedió, por muy variadas
circunstancias, hasta el 15 de septiembre de 1908, fe-

Después de un devastador incendio el edificio sucumbe y es sustituido, en 191 O, por otra edificación
de tres pisos, que Bremer y compañía utilizan para la

cha en que fue inaugurado oficialmente.
En el edificio se organizan las habitaciones en dos
niveles, periféricas a cinco patios, el mayor en el cen-

Droguería del León y demás departamentos comerciales . Con el tiempo, el predio se fraccionará en

tro y los demás laterales y regidos por el orden simétrico. Su fachada principal se distingue por los tres

partes. La parte de la esquina que actualmente ocupa

pórticos: el central octástilo, de doble altura y que

32

CIEl~CIA UAHL / AÑO 16 , I l o 62, ABRIL JUt1I0 2013

�El palacio de las oficinas federales
Una de las tareas prioritarias que se im puso Aa.rón
Sáenz, como gobernador de uevo León ( 192 7- l 93 1),
fue replicar el programa de trabajo de su extinto amigo y candidato electo a la presidencia de la república,
el ge neral Álvaro Obregón . Dos obras distinguen su
cuatrienio de gobierno: la Escuela Industrial Álvaro
Obregón y el Palacio para las Oficinas Federales.
El edificio di sei'iado por los arquitectos Augusto
Petri y Manuel Muriel, de la compañía constructora
Fomento y Urbanización, S.A. , FyUSA, ocupa la mitad norte de la manzana circundada por las actuales
calles de 5 de Mayo, Zuazua, Washi ngto n y Zaragoza,
y forma parte del conjunto la Plaza de la República,
en su mitad sur.
Para alojar las oficinas correspondientes de la Secretaría General de la Repúbl ica, la Secretaría de Hacienda, la Secretaría de Comunicaciones y la Secretaría de Salud, se requiriero n más de 8 mil metros cuadrados de área, mismos que los arqu itectos distrib uyero n en un edificio vertical de nueve niveles y un

opera de acceso al ves tíbulo y al patio principal, y dos
dís tilos en los extremos. Complementa su distinción
la balaus trada sobre el entablamento superior y los
remates escultóricos de niños con león en los extremos y una Victo ria en el eje central.
En él han despachado Bernardo Reyes, Francisco
Villa, Felipe Ángeles, Raúl Madero, Antonio l. Villarreal, Aarón Sáenz, Francisco A. Cárdenas, Anacleto
Guerrero, Bonifacio Salinas, Ignacio Morones Prieto,
Raúl Rangel Frías, Eduardo Livas, Alfonso Martínez
Domínguez, Fernando Canales y José Natividad González Parás, entre otros. En el edificio se han llevad o a
cabo también las entrevistas presidenciales MéxicoEstados Unidos: en 1943, la de Frankli n D. RooseveltManuel Ávila Camacho; y en 1992, la de George BushCarlos Salinas de Gortari.
El edificio co nserva en gran medida sus características físicas que lo siguen distinguiendo, y su uso
funcional de origen ha comenzado a emigrar a otros
edificios -la Torre Administrativa en el Parque Fundido ra- y aloja nuevas funciones al instalar en su planta
baja el Museo de uevo León.

CIEtKIA UAI IL / Al.JO 16

1

Jo 62 , ABRI L JUl~IO 20 13

mirador. Al inaugurarse el edificio, en 1929, como
parte del segundo informe de gobierno, la ciudad se
equipó con el pri mer edificio vertical y al personalizarlo
con el estilo Art decó se entra de lleno en la llamada
arquitectura m oderna. El edi ficio se distingue por sus
escaleras de acceso en granito rojo y sus alfardas serpentinas, por sus puertas monumentales enmarcadas
po r arco triunfal, el gran vestíbulo central con altura
de tres niveles y por la simetría que le imponen las
reglas del estilo que lo personaliza.
El edificio funcionó como tal hasta 1986, para
mudar sus funciones a un nuevo edificio en el mun ici pio de Guadal upe, Nuevo León. El go bernador
Martínez Domínguez negoció con el gobierno federal
para que el edificio pasara a la administración estatal
y desde 1992 funcionan en él las oficinas de Conarte
y, provisionalmente (2006-2013), la Secretaría de
Desarrollo Urbano del estado.
El Palacio Municipal de Monterrey
Dadas las lim itaciones funcionales y de área de trabajo del decimonónico Palacio Municipal , rebasado por
el crecimiento acelerado de la ciudad, el alcalde Rafael González Montemayor (1958- 1960) propuso en

33

(\)

�1959 la necesidad de construir un nuevo Palacio
MunicipaJ lo suficientemente capaz para volver a conjuntar en él todas las oficinas administrativas diseminadas en la ciudad. Leopoldo González Sáenz consi-

dictó un discurso oficiaJ a los concurrentes presididos
por el gobernador Pedro Zorrilla Marrínez.

deró viable el proyecto en su primer periodo en la
alcaJdía (196 1- 1963), sin lograr progresarlo; sin embargo, las condiciones en su segundo periodo (19741976) le fueron favora bles logrando armonizar todos

de cien millones de pesos, se compone de dos sótanos
para estacionam iento, una planta baja vestibular, li-

los factores coadyuvantes.
El sitio ideal de su nueva ubicación fue el extremo
sur de la Plaza Zaragoza, planteado ya desde el proyecto del alcaJde González Montemayor, para con ello
seguir fiel a su destino histórico de mantenerse vecino
a la Plaza de Armas desde el origen del primer trazo
de la ciudad.
El nuevo proyecto se logró a t ravés de un concurso convocado por el Ayuntamiento y el Colegio de
Arquitectos de Nuevo León, y calificado por un jurado presidido por el arquitecto Pedro Ramírez Vázquez.
Entró en funciones el 6 de junio de 1986, tras una
procesión ceremonial que se inició en el viejo Palacio
y concluyó en el nuevo. Don José P. SaJdaña como
cronista de la ciudad dio lectura a la primer Acta de
Cabildo del año 1600, y el alcaJde González Sáenz

(\)

34

El edificio, con personaJidad formalista, est ructura metálica y un área construida que rebasó el costo

bre, que da continuidad a la Plaza y transparenta la
vista hacia todos los puntos cardinales, y tres niveles
de oficinas organizadas alrededor de un patio interior
que lo hermana con su homólogo anterior. La ligereza, aJ ser sustentado en ocho columnas exteriores, cuatro interiores y grandes vigas de alma abierta, sucumbe ante sus recubrimientos pétreos, cristales oscuros y
parasoles de aJuminio que lo obligan a ser fiel a su
tradición cultural.
Su nueva posición y emplazamiento en diálogo
frontal con el Palacio de Gobierno estatal, con el tiempo gestaría la idea que cul minó co n la desaparición de
los obj etos arquitectón icos que los separaban entre sí.

Conclusiones
De las endebles Casas Reales de materiales orgánicos
deleznables al poderoso edificio con estructura metá-

CIEHCIA UAHL / At10 16 , 1l o 62, ABRIL JUt110 2013

�lica oculta y engañoso (arropado), vestido de piedra
artificiaJ del Palacio Municipal, la arquitectura docu-

Entenderlo como documento contenedor me llevó a la siguiente decodificació n iniciaJ: su personali-

menta la condición humana, transferida en los objetos construidos, com o fi el reflejo de sí mismo, de donde

dad está animada por lo greco-romano-cristiano, lo
neoclásico y lo barroco; las evocaciones aJ im perio

se desprende su valor íntimo y más preciado: existe

monárquico generan su carácter heroico, emblemático, auto ritario, monumentaJ y centraJista; la convi-

para decir a su productor, aunque el productor mis-

Referencias

vencia de la fi guració n y la abstracción en el o rden
corintio son referencias a la vida y la muerte; la flor
franciscana en el fri so evidencia la evangelizació n de

1.

Archivo Municipal de Monrerrey, AMM.

la conquista española; lo zoomórfico en el remate centraJ devela la convivencia humana con el reino ani-

2.
3.

AMM , Protocolo XVII, fol io 379.
Enri que Tovar Esquive!, "El antiguo Palacio de Gobierno",

mo lo igno re.

revista Atisbo No 33, septiembre de 2011.

mal; lo antropomórfico en los vitrales ubica al hombre co mo héroe patrio; lo textil petrificad o en las claves de los arcos a manera de blaso nes alude a los títulos de cuero o piel que se colgaban en las fachadas; la
plataform a escalonad a en la que se des plantan lascolumnas es un a asce nsión ceremonial; los materiales
ind ustrializados como el aplacad o de cantera, los pisos de mosaico de pas ta y los plafones de lámina
troquelada, que ocul tan el sistem a constructivo con

ADENDA
Obertura al palacio de Gobierno de Nuevo León:
el pórtico central
MARTHA P ENÉLO l'E M oN'J'Es G oNZÁLEZ

base en sillar, mortero de cal y aren a, cubierta de terrado y piso de tierra apisonada, son una referencia a
lo aje no como aspiración moderna alejada de la tradición local; el triángulo que dibuja el frontis y la alegoría a La Victoria es la presencia de lo femenino , la
inestabilidad, la provocación, la amenaza y lo subver-

Una lectura arquiculturaJ al Palacio de Gobierno de
N uevo León es una vía hacia la comprensión de las

sivo; los rectángulos se asocia n al hombre, la estabilidad, el bienestar; los círculos son lo cíclico, el infin i-

complejidades que lo co nform an. Este acercamiento
se lleva a cabo desde la intimidad de la mirada deteni-

to, la repetición; la solidez es un a manifestación d e la
estructura ostensible del entablamento en colu m nas

da del lector, quien puede amplificar la realidad del
objeto arq u itectónico al percibirla desde su bagaje

como sostenedores y el arco adintelado sosten ido; y la

person aJ . Concentrar el escudri ñamiento en el pórtico central de acceso aJ edificio fue la labor asignada:
deco nstruirlo con la imaginación y reconstrui r con
palabras mi transcu rrir vivenciaJ de lectora.

referencia al fuego en los flameros del pretil balaustrado están en concordancia con la herencia ind ígena.
El pó rtico central d e acceso al Palacio d e Gobierno es la obertura al edificio, que devela cómo la tras-

El primer resul tado de la tarea fue ampliar la idea

cendencia humana se concentra en u na dimensión
psicológica que rebasa lo tan gible y natural del mun-

que tenía del pórtico y concebi rlo com o una red viva
con asociaciones y vínculos entre sus comp onentes,

do cartesiano, limitado para ex presar las sensaciones
y emocion es co mo la ago nía, la contradicción, la tris-

sistem as, elementos y unidades, un panorama donde
el objeto ofrece viabilidad para el depósito de las trans-

teza, la felicidad o la melancolía: aparece lo poético
en la arquitectura como la cosmovisión ancestral hu-

ferencias de sus usuarios, constructores y diseñadores
en su devenir.

mana más verdadera, transmi tida a t ravés de signos y
símbolos.

CIEtKIA UAI IL / Al.JO 16, 1 fo 62 , ABRI L JUl~IO 20 13

35

(\)

�PEDRO C ÉSAR C ANTÚ MARTÍNEZ.

SUSTENTABILIDAD
ECOLÓGICA

Conciencia
y construcción social
de la sustentabilidad
La crisis am biental, en la actualidad, está enérgica-

nómico fu tu ro, además de la calidad d e vida de la po-

me nte asociada con los estilos de vida, la estr uctu ra
social im perante y el p roceder en nues tra sociedad,

blación en el presente. Lacónicamente Sierra-Macarrón3 cita:

más que con las intrincadas y complejas situacio nes
suscitadas en la naturaleza. 1 Esta situación ambiental
se ha ad ueñado de las agendas públicas en la colectividad y no puede catalogarse como un asu n to exclusivo de investi gación de grupos de expertos. H asta este
mome nto somos testigos de que cohabitamos y yacemos en una colectividad profundamente disco rdante
y en u n ambiente m uy d eteriorado, y además se discurre por un sinfín de continge ncias, d esavenencias y

ambien te y a su conservació n . No existe una autén tica interacción o un d iálogo igualitario entre
la economía de mercado y nuestro enromo; sólo
se cons ta ra un monopolio destructivo de la primera sobre el segu ndo (p. 23).

disturbios tanto sociales como medioambientales, en
los q ue se despliegan, de manera mancomunad a, pa-

La (con) ciencia procedente de la sustentabilidad

to logías sociales, como la pobreza y el paulati no enriquecim iento de un pequeño sector de la sociedad .

El trascendental traspié del sistema de vida basado en
la ind ustrializació n, con su carácter de crecimiento a

En esta postura aún persiste el em pobrecimiento
de nuestro medio, donde se observa la ávida búsqueda del domin io y de u na mordaz competitividad, cod iciosa y desacertad a, impulsada po r las políticas de
desarrollo reinante, y fortalecidas, en la mayoría de

ultranza, reside en que no puede ser sostenible, ya que,
obvio, en el mu ndo no hay cabida para este aumento
incesante en la demanda de recursos natu rales; esto
es, el crecimien to in fi n ito, de cualquier tipo que sea,
no se mantiene con un sistema de orden fl nito.4 Ante

las ocasiones, por algunos sectores de nuest ra sociedad que p resentan a la natu raleza y a las poblaciones

esta realidad, estamos segu ros, tarde o temprano, este
sistema industrializado llegará a su fi n, y la ún ica d uda

desamparad as, encarnadas por los sectores más h um ildes: los campesi nos e indíge nas, como elementos

será cuándo sucederá y las circuns tancias y efectos que
lo rodearán .

carentes de valor.2 Es ta crisis ha alcanzado una di mensión considerable desde la Revol ución Industrial, y
afecta grave mente las expectativas de crecim iento eco-

(\)

Las propuestas económicas vigenres en el siglo
XXI apenas le conceden importa ncia al medio

36

" U niversidad Au tónoma de N uevo León, FASPyN .
Conracro: pedro.can tum@uanl.mx; canrup@hotmail.com

CIEl'-lCIA UANL / AÑO 16 , Mo 62, ABRIL JUr110 2013

�Lo antes mencionado nos posiciona en una disyuntiva que debemos considerar seriamente y que nos
plantea dos escenarios posibles: el primero acontecerá
en contra de nuestra propia voluntad en una sucesión
de hambrunas, epidemias y con una profunda crisis
social; el segundo será por nuestra vo luntad como colectividad social, porque deseamos una sociedad que
no imponga restricciones o privaciones a los segmentos de las generaciones por venir;5 en otras palabras,
debe erigirse en una sucesión de cambios altamente
humanistas, trazados y evaluados. Por lo tanto, si la
crisis ambiental es provocada socialmente, la decisión
de solucionarla también habrá de ser socialmente impulsada.6
De esta última reflexión surge la necesidad de retomar una conciencia ambiental, digna de ser sostenida y perpetuada. Lamentablemente, nos comportamos como una colectividad social ignorante, como si
nada supiéramos de nuestro medio, ni tuviéramos una
idea clara de los efectos vaticinados, ya que hasta este
momento se observa en las naciones desarrolladas un
consumo de cantidades desproporcionadas de materias primas, energía y alimentos.7
En esta línea de pensamiento, se ha observado en
nuestra sociedad el surgimiento de conjuntos de personas organizadas, procedentes tanto de la sociedad
civil, instituciones gubernamentales como no gubernamentales y académicas, a las cuales se les reconoce
la concepción, con mucha notoriedad, de una ciudadanía y conciencia ambiental, que acopian valores éticos inconfundibles y representativos 8 (tabla I) los
cuales trazan la necesidad de restablecer la relación
entre el conocimiento y los valores, de manera que los
seres humanos recobren una nueva etapa de conciencia, independencia y dominio sobre sus modos y estilos de vida.
Arraigan la responsabilidad y sensatez en sus acciones, en sus circunstancias, en las personas con quienes conviven y hacia la naturaleza, en el precepto de
una reflexión razonable, honesta e indulgente de un
nuevo saber ambiental que permita la comprensión
de las complejas relaciones entre nuestra sociedad y la
naturaleza. A esto se agrega una búsqueda ardorosa
para revertir el complejo de iconografías, que hoy
muestran un entorno caracterizado por la degradación de la calidad ambiental, la mengua de los recursos naturales, la disminución de la riqueza de espe-

CIEtKIAUAIJL/AI.JO 16 I Jo 62 ABRI LJ UIJlO2013

cies, los efectos globales del cambio climático, la manifestación de la pobreza y exclusión social en nuestra sociedad, por citar algunas temáticas socioambientales. 9
El fin último de estos movimientos de orden ciudadano y de concientización ambiental es mostrar, a
la generalidad de la sociedad, la necesidad de un nuevo contrato social que promueva el uso racional, responsable de nuestros recursos, en busca de sustentar y
conservar el patrimonio natural y sociocultural, con
el cual disponemos hasta ahora, y así abatir la
inequidad y la exclusión social imperante. Pero habrá
que preguntarnos: ¿qué motiva a estas personas a actuar de esta manera? ¿Cómo alcanzan este nivel de
conciencia ambiental y cómo sus acciones logran un
alto impacto social? La respuesta la reconocemos al y
meditar sobre la teoría de influencia de las minorías
activas sobre las mayorías sociales de Serge Moscovici ;10 esta teoría describe cómo una minoría puede persuadir a un gran número de personas, al generar un
cambio de orden cognitivo, como la búsqueda de un
nuevo orden socioambiental sustentable, que establece un desafío sobre los supuestos de una línea de pensamiento generalizada, como el desarrollo económico
imperante en cuestión, impuesta por las normas sociales grupales de orden sectorial, que nos conducen a
una obediencia y conformidad social, con una adhesión sin cuesrionamiento y sin que medie ningún proceso de carácter reflexivo.
Cuando el planteamiento manifestado por las minorías activas, en este caso la sustentabilidad, se res-

37

(\)

�palda con evidencias y un comprom iso constante,

(\)

valece un escenario en el cu al persiste una visión

au n ado a que las posturas que se erigen son

reduccionista en la que predominan intereses particu-

merecedoras de ab rigarse socialmente, entonces se
popularizan y fortalecen, cincelándose en la concien-

lares y sectoriales, y deja un vacío entre la percepción
de la ho nda crisis ambiental y social, la cual se adm i-

cia del tejido social. En este contexto han realizado
diferentes esfuerzos los miembros de nuestra sociedad
que impulsan esta iniciativa, al llevar a cabo reunio-

te, y la di sposición para actuar y resolver estas eventualidades globales.9
Quizás el problema, hoy en día, radica en la lógica

nes de orden internacional: han transitado desde Estocolmo (1972) , Río de Janeiro (I 992) , Johannesbur-

analí t ico- instrumental de los tiempos modernos,
instau rada por el frenesí provocado po r el desarrollo

go (2002) y en Río de Janeiro en 2012, nuevamente,
cuya reunión fue conocida como Rlo +20, donde la

de la ciencia y la tecnología durante el siglo XX, en la
que se distingue a la naturaleza y nuestro entorno como

voz de la ciudadanía previsora y consciente fue cada
vez más patente sob re su postura de encontrar un

entidades inertes, cuya expresión de nuest ra sociedad
se im p ri m e y caracteriza, en éstas, por mostrar una

nuevo derrotero para el desarrollo a través de la susrentab ilidad . Sin embargo, se ha observado, tras estos

voluntad para ejercer su auto ridad y dominio con su
intervención productora, creadora o vandálica. 11 Esto

encuentros en el contexto internacional , que aún pre-

se constituye en

38

w1

formidab le desacierto, posiblemen-

CIEl'-lCIA UANL / AÑO 16, i'J o 62 , ABRIL JUr110 2013

�Tab la J. Movim ientos ambientalistas.

Movimiento
Vocación política

Tipo sectorial o
específico

Reivindicativos
globales

Consumidores

indigenistas

Instituciones de
investigación

Cua lidades
Son los partidos "verdes", Actúan estando presentes en las instit11ciones po líticas
nacionales, regionales o municipales. Plantean un movimiento político q ue, a partir del
ecologismo, tenga propuestas y respuestas a otros problemas sociales: el desa rme, el
pape l de la mujer en la sociedad, la lucha contra la pobreza y muchos otros.
Son movimientos dedicados a acc iones ecologistas concretas: el salva mento de diversa
especies animales o vegetales en peligro de extinción; evitan catástrofes específicas,
como la destrucción del Amazonas y otras por el estilo. Uno de estos movimientos que
merece especial atenc ión es el antinuc lear, que ha logrado un éxito notable.
Son mov imientos internacionales de re ivindicación, como el de Greeupeace; otro
ejemplo es Amnistía Internacional con los derechos civiles; llevan una acc ión sistemática
de protesta no vio lenta en todo el mundo, de concientización por med io de la acción
di.recta de tipo simbó lico.
Formalmente no aparecen, en general, inclu idos dentro de l movimiento ambienta lista;
desempeñan un papel decisivo en la creación de un movimiento de opinión favorab le a la
tesis de protección amb iental.
Son mov imientos ecologistas vincu lados a la supervivencia de determinadas pob laciones
y fonnas de vida indígenas. Éste es el caso de numerosas poblaciones de América Latina.
En diversas ocasiones se re ivind ican las formas trad icionales de vida y de trabajo de
estas poblaciones.
Son entidades, como el Worldwatch In titute o el World Resources lnstitute, de
in vestigación internacional, que trabajan en el campo del cambio global y del desarrollo
sustentab le.

re propiciado por el racionalismo y reduccionismo
cienrífico imperantes, ya que nos ha hecho que nos

este momento, el cual definió la Comisión Brunddand,
en 1987, como el desarro llo que satisface las necesi-

olvidemos de la adh esión con la naturaleza y nuestro
medio, dando origen al antropocentrismo, que se sustenta en la praxis de un sistema económico de pro-

dades del presente si n comprometer la capacidad de
las generacio nes futuras para satisfacer sus propias
necesidades;5 en este sent ido, Sachs 13 cita: "la natura-

ducción que abate el puntal más importante que lo
hace factible: la naturaleza. 11

leza cambió de ser una herencia común de la humanidad a ser u na preocupación común de la humanidad

El problema, sin duda, se ha incrementado, porque somos tes tigos de que los procesos de regulación

(p. 65)" . Así surge el desarro llo sustentable, noción
que fusionó en primera instancia los conceptos de

y autodepuración de nuestro entorno están fracasando y llegan a lindes altamente críticos; y por consi-

naturaleza y desarrollo con sus múltiples matices, para
después agregarse el término sustentabilidad, que lue-

guiente se transfiere al colectivo social esta problemática, en la cual su expresión representa, en diferentes

go creó una locución polisémica que conllevó una gran
cantidad de interpretaciones y significados, esencial-

sectores sociales, m iseria, hambrunas, enfermedades,
desempleo, intolerancia, violencia y exclusión social, 12
deb ido a que la modernidad se ha edificado sobre las

mente porq ue los miembros del colect ivo social lo
operacionalizaron de manera diferente, bajo la observación de marcos teóricos dis tintos 5 (tab la II). Sin

bases de la des igualdad, el saqueo y de una actuació n
no distributiva, sólo ventajosa para unos cuantos.

embargo, este término es mucho más explícito, como
lo expresa Ehrenfald (citado por Vega-Marcote et a/. 14 ) :

Sustentabilidad y construcción social

... es una forma posible de vivir o de ser e n la que los
in dividuos, empresas, gobiernos y otras instiruciones

El desarrollo sustentable ha sido el concepto-guía con

accúan responsablemence cu idando del fururo , como

el que representamos el progreso, particularmente

si h oy les perceneciera a ellos, compartiendo equita-

desde la década de los ochenta del siglo pasado hasta

tivamente los recursos ecológicos de los c uales de-

CIE tKIA UAt IL / Al.J O 16

1

Jo 62 , ABRI L JU t~ IO 2013

39

(\)

�pende la supervivencia de la raza humana y de otras

pación y, e n lugar de desarrollo, es la naturaleza la

especies, y asegu rando que tod o aquél que viva hoy y

que se convierte en el fuctor crítico que hay que vigi-

en un fururo será capaz de prosperar, es decir, d e sa-

lar. En pocas palabras, el sign ificado d e la sosten ib ili-

tisfacer sus necesidades y asp iraciones humanas (p.

dad se refiere a la conservación del desarrollo en lu-

540).

gar de la conservación de la naturaleza (p. 65).

No obstante, Sach s13 nos indica que en esta nueva
construcción social de la sustentabilidad hubo un cambio de paradigma, que cautelosamente se ha introdu-

La complicación en esta construcción social apoyada en la sustentabilidad, considerando la reflexión
de Sachs citada antes, radi ca en no recap itular simple-

cido en nuestra sociedad a partir del concepto desarrollo sustentable y que debemos estar conscientes, al

mente los privilegios que el desarrollo nos concedió y
que forjó mejores escenarios materiales de vida para

señalar categóricamente:

un reducido grupo de personas, en los que se privilegió de manera generalizada la eficiencia tecnológica,

En el nuevo co ncepto el Loms de la sosten ibi lidad se
trasladó surilm ente de la naturaleza al desarro llo;
mientras sosten ibl e a nees se refería a los rend imientos naturales, ahora se refiere al desarrollo. Y el marco de la percepció n también cambió: en lugar de la
naturaleza el desarrollo pasa a ser objeto de preocu-

con sus costos amb ientales, que solamente fomentó
una visión de ord en re du ccion ista, elit ist a y
ernocéntrica en nuestra sociedad 15 (rabia III) ; y debiera legitimarse esta nueva arqu itectura social, según
Goulet, 15 a través de la participación d e: "la población no élite en la tomas de decisio nes y acciones de

Tabla TI. Orientaciones teóricas del desarrollo sustentable.

Orientaciones teóricas

Eco lógica -evolutiva

Tecnológica-evo Iuti va

Sistémico-ecológica

Socio-biológica

Ético-utópica

Ingeniería ecológica

Biofisico-energética

(\)

40

Definición

Plantea el desarrollo sustentable a través del conocimiento de los
procesos naturales y de la comprensión de la capacidad de resiliencia
de los sistemas; asimismo, incl uye el resguardo de la diversidad
biótica de los mismos.
Bosqueja el desarrollo sustentable mediante el conocimiento de la
capacidad de adaptac ión, que en térmi nos de conocimjento
tecnológico existe en nuestra sociedad para reaccionar ante
situac iones de incertidumbre ambiental.
Deli nea el desarrollo sustentable en razón del control de las secuelas
de los efectos directos e indirectos que tienen las actividades humanas
en los ecosistemas, mediante la minimización de estos agentes de
perturbación.
Traza el desarrollo sustentable , considerando la conservación y
respecto del sistema cultural y social y de sus interacciones con el
entorno.
Puntualiza el desarrollo sustentable, reflexionando con respecto a la
incorporación en nuestra sociedad de nuevos valores y objetivos
sociales que conlleven, a largo plazo, un comportamiento social
altruista, solidario y responsable.
Detalla el desarrollo sustentab le, ponderando mayormente las ventajas
que surgen de la regu lación y aplicación de las medidas de ingenjería
a las funciones naturales con fines humanos .
Especifica el desarrollo sustentable, mediante la necesidad y
obligación de transitar a sistemas productivos que produzcan un
mínimo de efectos contaminantes y se procure conservar el cúmulo de
elementos fisico químicos y de la diversidad biológica.

CIEHCIA UAHL / At10 16 , 1l o 62, ABRIL JUt1IO 20 13

�Tabla

m.

Características que inscribió la Teoría del Desan-ollo en la sociedad en el siglo XX.

Característica
Reduccionista
Elitista

Etnocéntrica

Descripción
Porque la sociedad sólo es va lorada mediante patrones de orden
económico.
Porque los modelos de la sociedad han sido erigidos por expertos que
imponen su percepción sobre otras comunidades que no han sido
consu ltadas para defi nir sus propias necesidades y su fonna de
organización.
Porque los conglomerados sociales, que llegaron en primera instancia a
ser industrial izados, se constituyeron en modelos normativos a seguir y
ser imitados por otros.

desarrollo, y la multiplicidad de especificaciones del
contenido y los componentes de una vida y una socie-

,:Cuál es el carácter onrnlógico y epistemológico de

dad deseable (p. 44)" . Es así que la transformación en
la representación del desarrollo debe instituirse lo más

cepciones del mundo: los modos de pensar, conocer,

pronto posible; para esto, es ineludible reconquistar
los valores de índole local y fortalecer la participación
de la población, con el objeto de dejar atrás la conve-

mundos de vida ; las formas de organización y esti los
de vida de las sociedades humanas; los modos de pro-

niencia de establecer modelos de desarro llo foráneos,

poder, las acciones sociales y los valores éticos; en fin ,

esta crisis que nos ll eva a reconsiderar nuestras conpercibir, sentir e imaginar el mundo y de vivir los

ducción, las prácticas productivas, las relaciones de

fomentado por instancias de grupos sectoriales.

la racionalidad que estructura y da sentido a la orga-

Por esta razón, ahora el cuestionamiento que nos
hacemos, en el marco de la construcción social, es ¿qué

nización social? (p. 8).

es lo sustentable y lo no sustentable?, cuando se reconoce que hay numerosos indicadores de

En esca rac ionalidad social, bosquejada y cuestionada por Leff, quizá la respuesta la encontramos en

insostenibilidad, pero poca claridad de los de sustentabilidad .16 Esto se muestra cuando, concretamente,

cinco consideraciones globales, reiteradas por el clamor de nuestra sociedad, que nos impulsan hacia esta

en el contexto de una definición de nuestras necesidades, éstas pueden no ser las más importantes para otros

nueva construcción social para lograr la sustentabilidad:

conglomerados sociales, con lo cual aumentamos las
brechas entre las oportunidades para algunas poblaciones de avanzar en este marco referencial de susten-

a)

Las actividades actuales, que como sociedad ejercemos, han forjado un rompimien-

tabi lidad, dejando en la invisibilidad aquellas necesidades manifiestas, generalmente representadas por los

to de los seres humanos con su realidad,
creando un entorno de materia lidad,

grupos minoritarios y vulnerables. Esto es, que el desarrollo sustentable podría no llegar por igual a todas

obsolescencia e incertidumbre, con una
funcionalidad llena de pautas y efectos muy

las naciones y se pueden soslayar los compromisos fundamentales de una sociedad sustentable que aboga

amenazadores, fruto de los patrones de producción y consumo.

porq ue prevalezcan la igualdad, la equidad y la incl usión social. Por este motivo, hacer posible el tránsito

b)

social hacia un desarro llo sustentable involucra un

Los planteamientos actuales del desarrollo se han acreditado sólo con el cambio

aprend izaje que se sostiene en conocer cómo se suscitan los cambios y cómo éstos influyen en el comporta-

de las condiciones de riqueza económica
tipificadas para lograr un bienestar colectivo, desconociendo la inconmensurabili-

miento de los sistemas naturales y socioeconómicos.
Con lo anteriormente mencionado, surge otra pre-

dad del capital ecológico y cultural que los
colectivos sociales poseen.

gunta, según Leff: 17

CIEtKIAUAIJL/AI.J016 I Jo 62 ABRI LJ UIJlO2013

e)

Las concepciones de vida entre los miem-

41

(\)

�d)

e)

bros de nuestra sociedad se han alejado del
concepto de solidaridad, y se han acentua-

futuro, y se aprecie copartícipe con el derrotero de la
humanidad y del cuidado de la naturaleza. En térmi-

do el de exclusión, individualismo y competitividad, lo que materialmente nos im-

nos de Castro C uéllar et al. : 18 'es preciso que cada
persona: 1) sea solidaria con el planeta; 2) vea el bien

pulsa a no coexistir en sociedad, y
constantemente nos hace estar confronta-

común fundado en la gestión colectiva de los bienes

dos y desafiándonos unos a otros.
En el transcurso de las últimas dos centurias, las progresivas asimetrías en el desa-

rechos colectivos ante los derechos privados; y 3) considere el sentido del ser antes que el valor de tener" (p.
358). Esta afirmació n permite no perder de vista que

rro llo económico de las naciones han sido
consecuen cia de la práctica del poder y

los problemas actuales para alcanzar el desarroUo sustentable en esta reconstrucción social se remitan fun -

dominio de los Estados más dominantes.
El modelo actual de desarro llo amenaza

damentalmente a aspectos de orden moral; 19 porque,
como advierte O 'Connor, 20 la sustentabilidad no es

con abatir los atributos remanentes de cultura y costumbres regionales.

sólo un asunto de orden económico y ecológico, sino
además de carácter ideológico y político . Si se admite

comunes de la humanidad, esto es, privilegiar los de-

esto, entonces debe prevalecer un diálogo entre los

(\)

Para encaminarnos y dar reso lución prudente a

diferentes actores sociales, de suma importancia, que

las circunstancias antes descritas, es imprescindible la
construcción social de la sustentabilidad, que requiere de conciencia y que el ser humano se ocupe del

nos induzca a actuar con phrónesis (frónesis), es decir,
con prudencia y sabiduría práctica. Y, ante las evidencias, es ineludible la necesidad de ins taurar un límite

42

CIEI JCIA UAHL / At10 16 , 1l o 62 , ABRIL JUt110 2013

�al crecimiento material, como también paliar la influencia y efectos que ejerce el desarrollo económico

das entre los que participan en ellos, se plantean pro-

radical en el entorno, con la intención de revertir las
prácticas devastadoras de consumo y de no inclusión

tisfechas sus demandas. Tienen una visión más am-

en nuestra sociedad.

blemas de táctica y escrategia en la lucha por ver sa-

plia de sus problemas y se plantean la c uestión de la
po lítica de alianzas que articule la lucha del pueblo ...
Sus demandas no son sólo reacción espontánea e irra-

Conclusiones

cional a tensiones inducidas, es decir, involucran el
plano de la orientación del movimiento hi stó rico de

o obstante el importante progreso evidenciado en el
siglo XX, hay apremiantes limitaciones promovidas
por el desarrollo, así como arraigadas pautas negati-

la sociedad por lo que está presente un cierto proyecto

alternativo, a veces d ecla rado, otras sólo implíci to

(p. 27).

vas que proceden de una pobreza fehaciente y de una
degradación ambiental existente. Hoy en día, una ciu-

Por otra parre, debemos recordar que la actual

dadanía cada vez más pujante demanda un examen
más eficaz y vasto sobre las causas de esta corrupción

construcción social de la noción ambiental involucra
no sólo a la naturaleza, sino a las esferas económicas,

del sistema natural y social, que no permiten avanzar
en la sustentabilidad, por lo cual espera posibles solu-

sociales, culturales y políticas; sin embargo, de poco
sirve aumentar el ámbi to de aplicación en un concep-

ciones; este aspecto ha puesto en el centro de este análisis a la ética, ya que esta situación es inadmisible en
medio de la riqueza potencial que poseemos como

to, como el desarrollo sustentable, si no se precisa un
cambio en nuestra mentalidad que conlleve una nueva conciencia ambiental y nos permita darnos cuenta

sociedad. Así, surgen los movimientos sociales ambientaljsras, que consignan una asiduidad que se identifi-

que estamos soportados en una compleja red de relaciones humanas y de interacción con la naturaleza,

ca en acciones colectivas, que según Cadena Roa (citado por Soledad Wagner21 ) se caracterizan por ser:

que adicionalmente conlleva una gran cantidad de problemas ambientales y sociales por el apego que tene-

... órganos más o menos escab les de coordinación y

mos aún al régimen económico acostumbrado.
Con lo anteriormente aludido, sin duda, debemos

dirección, sus acciones son relativamente concerca-

superar los enfoques reduccionista, eli t ista y

CIE tKIA UAI JL / Al.J O 16 1Jo 62 . ABRI L JU tJ IO 2013

43

(\)

�tección al medio ambiente en el pensamiento de libre mer-

etnocéntrico, establecidos por el sistema económ ico
convencional, para captar la complejidad en la que
subsistimos y otorgarle el mismo peso a la naturaleza,
como lo realizamos con el ámbito económico; y nos
permita elevar el nivel de equidad social para alcanzar

cado en Chile. Estudios Avanzados. Vol.5,
7.

8.

una vida digna y sustentable. A pesar de los avances
suscitados desde 1987, con el Informe Brundtland,
en materia de protección ambiental y conservación,
aún no se ha podido poner límite al desarrollo económico y a los efectos de un creciente deterioro ambiental en los sistemas naturales, así como controlar los

o. 8:35-59.

Cantú-Marrínez, P.C. (2011 ). El costo ambiental por el ascenso en la ciencia y recnologia. CiENCiAUANL. 14 (2),
127 -1 3 1.
Cantú Marrínez, P.C. (2000). l a revolución ambi enral.
Hacia un nuevo paradigma ecológ ico. CiE CiAUANL 3
(3): 241-246.

9.

Canrú-Marrínez, P.C. (2012). Crisis ambiental: desconocimiento del conocimiento. CiENCiAU

L. 15 (58): 26-32.

10. Mora, M. (2002). la teoría de las represenraciones sociales
de Serge Moscovici. Arhenea Digital. No. 2: 1-25.
1 l.

Boff, L. (2008). la opción-Tierra. Espana. Ed. Sal-Terrae.

efectos de la contaminación que afectan a nuestra sociedad.

12. Cantú-Marrínez, P.C. (20 12). Medio ambiente y sal ud: un

Por esta razón, hoy buscamos que el "desarrollo
sustentable" favorezca al cambio y la transformación

13. Sachs, \Y/. (2002). Desarrollo sostenible. En: Redd ift, M .

social, pero con un contenido y un alcance muy diferente al tipificado por el "desarrollo" descrito a me-

(pp. 63-75). Espaíia. Ed. McGraw-Hill- 1nteramericana de

diados del siglo XX, que dista de fortalecer la justicia
intergeneracional, la equi dad intrageneracional, y cuyos modelos de producción y demanda de materias
primas imperantes carecen de una viabilidad socioeconómica y ambiental. Para esto, el Estado requiere,

enfoque ecosistémico. CiENCiAUANL. 15 (57): 26-32.

&amp; \Y/oodgare, G. (Coords). Sociología del medio ambiente.
Espana, S.A.
14. Vega-Marcote, P. , Freitas, M. , Álnrez-Suárez, P. &amp; Fleuri,
R. (2007). Marco ceórico y metodológico de educación
amb iental e incercultural para un desarrollo sostenible. Revista Eureka sobre Enseíianza )' Divulgación de las Ciencias.
Vol. 4, No.3: 539-554.
15 . Gouler, D. (1999). ¿Qué es el desarrollo después del pos-

además una nueva instirucionalidad con políticas
públicas enfocadas a la equidad, la integración social,

modernismo? Revista de Ciencias Sociales. Nueva época.

la superación de la pobreza, y la vulnerabilidad social.
Por último, García Duran 22 lo expresa sumariamente:

16. Redcl ifr, M. &amp; Woodgate, G. (2002). Sostenibilidad y construcción social. En: Redclifr, M. &amp; Woodgace, G. (Coords).

"Éste es el camino por recorrer y crear, aunque esté
inspirado en el pasado. No es volver a él, sino volverlo
a crear . . . que pueda inspirar precisamente el funcio-

namiento de una nueva sociedad" (p. 24).

Referencias

o. 6: 42-64.

Sociología del medio ambiente. (pp. 45-62). Espaíia. Ed.
McGraw-Hill- lnteramericana de Espana, S.A.
17.

leff, E. (2011). Sustentabilidad y racionalidad ambiental:
Hacia "otro" programa de sociología ambiental. Revisra

Mexicana de Sociología. Vol. 73, No. 1: 5-46.
18. Casrro-Cuéllar, A. de, Cmz-Burgete, J.L. &amp; Ruiz-Moncoya,

l. (2009). Educar con ética y valores ambientales para conservar la naturaleza. Co nve rgenci a. Vol. 16 No. 50: 353-

l.

Cantú-Marrínez, P.C. (20 1O). ¿l a naturaleza o el hombre?
El d ilema ambiental. México. Ed. Universidad Autónoma
de Nuevo l eó n. Colección: Senderos.

2.

Canrú-Marrínez, P.C. (2012). El a.xioma del desarrollo sustentable. Revisra de Ciencias Sociales. No. 137 (III): 83-91.

3.

Sierra-Macarrón, l. (2012). la educación ambiental o la
educación para el desarrollo sos tenible: su interpreración
desde la visión sisrémica y holística del concepro de med io

4.

44

(2002). ¿Es posible un capitalismo sosteni-

naturaleza y utopía. (pp. 27-52). Buenos Aires. Clacso.
21. Soledad-Wagner, L. (20 1O). Problemas ambientales y conAicrn social en Argentina. Movim ientos socioambienrales
en Mendoza. La defen sa del agua y el rechazo a la

Cantú-Marrínez, P.C. (2008) . Desarrollo susrenrable: con de Nuevo l eón. Colección: Tendencias Cienríficas.

(\)

J.

ble? En: AJi monda, H. (Ed. ) Ecología política. Sociedad,

Canrú-Marrínez, P.C. (201 1). (ln)compatibilidad del hom-

ceptos y re Aexiones. México. Ed. Un iversidad Aurónoma
6.

15.
20. O ' Connor,

ambiente. Educación y Futuro. No. 26: 17-42.
bre y la naturaleza. CiENCiAUAl L 14 (3): 241-247.
5.

3482.
19. Figueroa de Farra, L. (2005). la dimensión écico-axiológica:
configuradora de sujetos sociales. Reencuencro. No.43: 10-

Estenssoro-Saavedra, F. (2007). Antecedentes sobre la pro-

mega.minería en los inicios del siglo XXI. (Tesis inédita de
docrorado). Univers idad Nacional de Quilmes. Argentina.
22. García-Durán, R. (2007). Para encontrar la al ternativa hemos de subirnos al tiempo. la econom ía del don. Espiral.
Vol. XI11 , o. 38: 11-4 l.

CIEl~CIA UANL / AÑO 16 , l lo 62, ABRIL JUt110 2013

�Formulaciones y
técnicas exactas
de solución para el diseño óptimo
de territorios comerciales
ROGER

Z.

Ríos M ERCADO*, MARÍA ANGÉLICA SALAZAR A GU1 LAR* , MAuR1c10 CABRERA Ríos**

*··Universidad de Puerto Rico, Mayagüez.
Concacro: roger.rios@uan l. edu.mx
CIEIKIA UAIJL ¡ Ai'IO l 6 1lo 62 ABRI L JU! 110 2013

45

(\)

�FO RMU LACIOI JES Y TECI l lCAS EXACTAS

En el presente trabajo se aborda un problema de coma

En efecco, detectamos que en trabajos previos no

de decisiones que surge en el campo de diseño territorial como una aplicación de una empresa distri-

se había reportado algún esquema de solución exacta para estos modelos , sólo procedimientos

buidora de bebidas embotelladas. Puede decirse que

heurísticos. Sin embargo, instancias de tamaño pe-

el problema bajo estudio cae dentro del área de la
investigación de operaciones, la ciencia que brinda

queño y mediano con frecuencia aparecen en situaciones reales y, por el lo, sus soluciones exactas se

soporte cientí.fico a problemas de coma de decisiones.

consideran importantes. Entonces, una de las con-

El problema consiste en determinar una agrupa-

tribuciones importantes de este trabajo es el desa-

ción de manzanas o unidades básicas (UB), dentro

rrollo de un método de optimización exacta que

de un área geográfica objetivo, en un número fijo de

maneje de manera efectiva el número exponencial

territorios (dado por p), de tal manera que se cum-

de restricciones de conexidad en instancias peque-

pla una serie de requerimientos de planificación im-

ñas y medianas.

puescos por la empresa. Denominamos al problema

Por otro lado, en los problemas de diseño de te-

como TOP (por sus siglas en inglés, Territory Design

rritorios, los modelos que incorporan restricciones

Problem) .

de conexidad usualmente son estudiados con heurís-

El problema que se estudia en este trabajo fue

ticas, como se analizó en Kalcsics et ai.7 Son pocos

introducido por Ríos-Mercado y Fernández, 1 que desarrollaron un procedimiento de sol ución basado en

los trabajos que realmente proveen soluciones óptimas. Dos ejemplos son Garfinkel y Nemhauser 8 y

un procedimiento metaheurístico , denominado

Shirabe. 9 Los primeros estudiaron un problema de

GRASP reactivo (por sus siglas en inglés, Greedy

distritos con 39 UB y siete territorios, mientras que

Randomized Adaptive Search Procedure). En su tra-

el úlcimo propuso un método de solución para un
problema similar, utilizando 48 UB y un número

bajo, la compacidad se modeló a través de la función
objetivo del problema de p-centro, el cual representa la

variable de territorios. El método propuesto en

máxima dispersión en los territorios. Consideraron res-

Shirabe9 se probó sólo en un número pequeño de

tricciones de balance en términos de número de clien-

territorios .

tes, volumen de ventas y carga de trabajo.

uestro trabajo presenta contribuciones en dos

Los resultados reportados fueron mejores que los

direcciones. La primera consiste en un procedimiento

generados por la compañía, que lo hacía con un

de optimización exacta, como se mencionó anterior-

método ad hoc. Diferentes versiones del problema se
estudiaron en Caballero-Hernández et a/.,2 Ríos-

mente. El algoritmo propuesto está orientado hacia
la solución de instancias de tamaño mediano (alre-

Salazar-Aguilar et al., 4

dedor de 200 UB para formar hasta diez territorios).

Ríos-Mercado y López-Pérez5 y López-Pérez y Ríos-

El algoritmo consiste en la solución iterativa de un

Mercado.6 En cada uno de ellos se desarrollaron en-

problema de programación lineal entera mixta
(MILP), mediante la relajación de las restricciones

Mercado y Salazar-Acosta,

3

foques heurísticos para instancias de tamaño grande, las cuales son intratables para propósitos de op-

de conexidad. Las restricciones no satisfechas se iden-

timización exacta.

tifican a través de la solución de un problema de
separación simple. Después de esto, cales restricciones se introducen como cortes al modelo. El procedimiento continúa hasta que se alcanza optimalidad.

(\)

46

CIEI ICIAUAJ IL

AJ.1016 l l o 62 ABRILJUl lIO2013

�ROGER Z RÍOS MERCADO, MARIA ANGÉLICA SALAZAR AGUILAR, MAURICIO CABRERA RÍOS

En la segunda dirección, se propone una nueva

de cal manera que cada nodo pertenezca sólo a un
territorio (asignación exclusiva). Adicionalmente, la

formulación de programación cuadrática entera
(IQP). Esta formulación realmente reduce el núme-

compañía busca territorios balanceados con respec-

ro de variables binarias, permitiendo la solución de

to al número de clientes y demanda de producto.

instancias más grandes que aquellas permitidas por
el MILP equivalente. El procedimiento de optimi-

Definimos el tamaño de un territorio X con respecto a la actividad a, como la suma de los valores

zación exacta se prueba con ambas formulaciones
(MILP e IQP).

de actividad a asociados a las unidades básicas que
conforman el territorio (=w (X)). Debido a la estruc-

También se presenta un estudio empírico acerca

tura discreta del problema y a la restricción de asig-

de la compacidad de los territorios sobre un rango

nación exclusiva, es prácticamente imposible tener
territorios perfectamente balanceados, es decir, te-

amplio de instancias, para explicar qué tipo de medidas de dispersión tiene el potencial de brindar las
mejores soluciones para el problema de diseño de
territorios comerciales. En el diseño de territorios,
en general, no hay una medida estándar de compa-

•

rritorios con exactamente el mismo tamaño con respecto a cada actividad. Entonces, con el fin de modelar el balance , se introduce un parámetro de

cidad. Se pueden encontrar diferentes tipos de me-

tolerancia t ª. Este parámetro mide la desviación relativa, con respecto al tamaño deseado en la activi-

didas de dispersión, según la aplicación específica.
En el contexto de distritos políticos, por ejemplo,

dad a, a EA. El valor deseado representa el tamaño
promedio de los territorios, y está dado por

hay algunos estudios en medidas de compacidad en

pª

Altman. 10 Este criterio también es discutido por

conexidad, es decir, por cada i y j asignados al mismo

Kalcsics et al. ,9 desde una perspectiva más general.
Por tanto, en la ausencia de una medida estándar

territorio debe existir una ruca entre ellos, y ésta debe
estar totalmente contenida en el territorio. Además, con

= wª(V)!p .

Otra restricción importante es la de

para el caso del diseño de territorios comerciales,

el fm de lograr compacidad, las UB del mismo terriro-

realizamos el trabajo experimental sobre un amplio

rio deben estar tan cerca una de la otra como sea posi-

rango de instancias, con el fin de analizar el desem-

ble. Una forma de cumplir con este requerimiento es
minimizando una medida de dispersión. En la biblio-

peño de los modelos basados en la medidas del

p-

centro y p -mediana.

grafía se han utilizado varias medidas, en este trabajo
estudiamos dos: una basada en el objetivo del proble-

Descripción del problema

ma de p-centro (pCP), y la otra basada en el objetivo
del problema p-mediana (pMP). Esto conduce a dos

Sea G = ("V, E) un grafo donde V es el conjunto de

modelos diferentes que se describen a continuación.

UB -manzanas en este caso-, y E el conjunto de
arcos que representan adyacencia entre manzanas.

Modelos de optimización lineal

Cada nodo j en el conjunto V tiene una serie de parámetros, como coordenadas geográficas, y dos atri-

Para presentar el modelo, definamos primero al con-

butos o actividades: número de clientes y volumen
de ventas. Se utiliza también una distancia euclidiana

junto N para todo i en V, como el conjunto de todas
las UB adyacentes a la UB i, es decir,

d,¡' que puede calcularse entre cada par de UB i y j.
El conjunto de UB debe dividirse en p territorios,

CIEtKIA UAIJL / Al io l 6 1Jo 62 ABRI L JUI 110 2013

N ; = {¡ EV: (i,j)

E

E v (j,i)

E

E}

47

(\)

�FORMULACION ES Y TÉCN ICAS EXACTAS

Las variables de decisión se definen como:

resulta casi imposible. El méwdo de solución propuesto genera de manera iterativa las restricciones

l
x ,1.

={

si la UB i es asignada al territorio

de conexidad necesarias para encontrar una solución

con centro en j

Ópti ma del problema. Este modelo fue utilizado en

O en otro caso

Nórese que

x ;;

Salazar-Aguilar, González-Velarde y Ríos-Mercado, 4

= l implica que la UB i es un cen-

tro territorial. El modelo maremático MTDP (TOP
basado en p -mediana) se define a continuación.
(MTDP) minimizar

z= ¿¿d,.¡x;;

y puede verse como el problema pMP con múltiples
restricciones de capacid ad y restricciones adicionales (4)-(6). C uando la medida de dispersión utilizada es el objetivo del pCP, la función objetivo (1) se

(1)

reemplaza por la función (8). El modelo resultante

¡e1· i eV

sujeta a

se denomina CTDP y fue in troducido en R.Z. Ríos

¿ x,. , = p

(2)

ie l '

¿ x9 = l j e V

(3)

jeJ,

Mercado y E. Fernández. 1
z

= max
{dIJ.xy..}
,.jt.V

(8)

Estos modelos pertenecen a la clase NP-duro. t.4

¿ w; xif s (I +-e ")µ "x,,

Pruebas de complejidad para problemas similares en

i EV , a EA

el contexto de distritos políticos pueden encontrar-

jeF'

x, -¿ x, ~ 1-¡s¡
¡elJ,..sN .. \ S

(5)

Ríos-Mercado y Fernández 1 propusieron un

jeS

i EV , ScV \ ( N,.v{i })

se en A1tman. 1º· 11

(6)

GRASP reactivo para el CTDP. Salazar-Aguilar et

a/. 4 propusieron una heurística para el MTDP. Sin

(7)

embargo, hasta el momento no se han desarrollado

El objetivo (1) representa una medida de disper-

métodos exactos para este problema. Cabe señalar

sión basada en el objetivo del pMP. En este sentido,

que, aunque en teoría, las restricciones de conexidad

minimizar dispersión es equivalente a maximizar

pudi eran ser escri tas explíciramente, esto no tendría

compacidad. La restricción (2) garantiza la creación

ningún sentido práctico, debido a su número expo-

de exactamente p territorios. Las restricciones (3)

nencial. En este trabajo se propone u n procedimiento

representan la asignación exclusiva de las UB . Las

de solución exacto para resolver el MTDP y el CTDP.

restricciones (4) -(5) representan el balance con res-

En la fase de modelación estas restricciones no se

pecto a cada actividad y es tablecen que el tamaño de

escriben explíci tamente, y se generan de manera

cada territorio debe estar dentro de un rango de va-

irerativa dentro del algoritmo propuesto. Por tanto,

riación (determinado por "Cª), con respecto al tama-

el procedimiento se implementa de manera fácil en

ño promedio. La conexidad de los territorios es tá
dada por las restricciones (6). Estas últimas son similares a las restricciones de eliminación de su brutas
(subtours) en el problema del agente viajero.

La cantidad de estas restricciones es un número
exponencial, por lo cual escribirlas explícitamente
48

cualquier sistema de modelación algebraico y puede
ser resuelto por cualquier optimizador MILP comercial. Denominemos como R_ MTDP al modelo relajado, que se obtiene de relajar las restricciones (6)
del MTDP. De manera similar, definimos el modelo relajado R_ CTDP, como el resultante al el iminar

CIEI JCIA UAI JL , AJ ·JO 16, 1Jo 62, ABRIL JUt JIO 2013

�ROGER Z RIOS MERCADO, MARIA ANGELICA SALAZAR AGUILAR, MAURICIO CABRERA RIOS

:~::&gt;

(6) en CTDP. En la tabla I se muestra el conjunto de

Jq

=l

j

E

(12)

V

&lt;/EQ

restricciones que se utilizan en cada uno de los modelos propuestos.

(13)

Adicionalmente, en este trabajo introdujimos
nuevas formulaciones matemáticas del problema,
utilizando optimización cuadrática encera (IQP). El
número de variables se redujo de

rr a 2np.

Las for-

mulaciones cuadráticas propuestas en este trabajo son

¿:&gt;,v;zJq ~ (1-i:")µ"

q

E

Q,a E

A

(14)

)EV

¿ w;zJq :&lt;=; (l+i: ª )µu

qE

Q,a E

A

(15)

jEV

las primeras formulaciones propuestas en la bibliografía para el problema estudiado. En el modelo

; E

V, Se V\ (N; u {i})

(16)

cuadrático usamos los mismos parámetros que en el
modelo lineal. Se define un conjunto adicional Q =

z 1qE{&gt;,1}

qEQ,jEV

(17)

{ü,1}

q E Q,i E V

(18)

{ 1, 2, ... , p} de índices de territorios y un conjunto

de variables binarias Y ;q para identificar los centros

Y;q

E

de los territorios, y zJq. , para representar la asignación
de UB a territorios. Las variables de decisión para el

asignación de un cenero por cada territorio. La asignación exclusiva está dada por las restricciones (I 2).
El balance territorial se establece con las restriccio-

modelo IQP se definen así:

z Jq

Las restricciones (11) se usan para garantizar la

l si la UB j es as ignada al territorio q
{
= O en otro caso

nes (14)-(15). Las restricciones (13) indican que una
UB j no puede ser centro del territorio q, si j no
pertenece al territorio q. El úlcimo conjunto de res-

si la UB i es asignada al territorio q
Y,q = O en otro caso
{

l

tricciones (16) garantiza la conexidad de los territoDe acuerdo con las definiciones anteriores, la
equivalencia entre las variables utilizadas en el modelo lineal y las utilizadas en el cuadrático está dada

rios. Nuevamente cenemos un número exponencial
de escas restricciones.
Bajo esta formulación cuadrática, una medida de
dispersión basada en el objetivo pCP está dada por

por:

xij

(19) . Entonces, el QCTDP (quadratic center-based

= ¿. zJqY;q

(9)

qe Q

territory design problem) es el modelo resultante al

reemplazar la función objetivo (10) por la medida
El modelo QMTDP (quadratic median-based

de dispersión (19) .

territory design problem) usa una medida de disper-

sión equivalente a la utilizada en el modelo MTDP.

min z

= max{¿
z ·q Y.i}
.j~V q~Q )
i

ll

(19)

A continuación se muestra la formulación del moCabe recalcar que escas formulaciones IQP son

delo QMTDP:

nuevas en la bibliografía de diseño de territorios.
QMTDP es difícil de resolver, debido a que posee
un objetivo cuadrático y un conjunto de restricciosujeta a ¿ Y;q

=1 q E

Q

ieV

CIEI l CI"- UAJ ll , ,A/JO l 6 1lo 62 ABRI L JUI 110 2013

(11)

nes cuadráticas (restricciones de conexidad). Adicio-

49

(\)

�FO RMU LACIOI JES Y TÉCI JICAS EXACTAS

nalmenre, no es posible escribirlas explícitamente,

RI _QCTDP, respectivamente. Asimismo, para los

debido a su número exponencial. Si las restricciones
de conexidad se relajan, el modelo puede resolverse

modelos MTDP y CTDP se obtienen nuevos modelos relajados agregando (21) en los modelos rela-

con cualquier optimizador para problemas MI LP.

jados R_ MTDP y R_CTDP. Los denominamos
como Rl _MTDP y Rl _CTDP, respectivamente.

Similar a la definición de los modelos relajados
R_ MTDP y R_ CTDP, definimos R_ QMTDP

Para una mejor definición de los modelo, véase la

como la relajación de QMTDP, cuando las restricciones (16) son removidas del modelo. Claramente,

tabla I.

una solución para R_QMTDP brinda una cota in-

Procedimiento de solución propuesto

ferior para QMTDP.
Hay algunos casos especiales para los cuales el

Una de las principales dificultades para obtener so-

modelo puede ser reforzado, por ejemplo, cuando

luciones exactas para cualquiera de los modelos pre-

no hay soluciones factibles que contengan territo-

viamente descritos se debe al número exponencial

rios formados por una sola UB. Es decir, cuando

de restricciones de conexidad. Como ya se mencio-

cada solución factib le tiene territorios con al menos

nó, resulta prácticamente imposible escribir estas

dos unidades básicas asociadas a él, la siguiente es

restricciones de manera explícita. Así que ideamos

una desigualdad válida para R_ QMTDP.

un procedimiento iterativo que utiliza ramificación
y acotamiento (B&amp;B) y un esquema de generación

¿ziq 2:: zj,¡ q E Q,j E V

(20)

iENJ

de corres. La idea es relativamente simple. Al relajar
las restricciones de conexidad, nos quedarnos con

Estas desigualdades evitan la creación de
subconjuntos no conexos S, tales que

ISI=l.

Existe

un problema relajado que se puede resolver mediante B&amp;B.

un número polinomial de estos subconjuntos, así

Después se verifica la conexidad de la solución

que estas desigualdades pueden incorporarse fácil-

obtenida para este problema relajado. Esta prueba

mente al modelo.
Nótese que, para las formu laciones MILP, las
desigualdades válidas equivalentes están dadas por:

Tabla T. Modelos relajados asociados a los modelos MILP e TQP,
res pectivamente.
..

-

¿

Xil

'?.

X;¡

i E V, j E V \ ~i} U N ;)

(21)

/oN i

En contraste con las desigualdades dadas en (20),
que sólo son válidas cuando permanece la condición
de territorios formados por más de una unidad básica, las restricciones (21) son válidas para cualquier
instacia. Definamos entonces a Rl_QMTDP como
la relajación conformada por R_ QMTDP más las
restricciones de adicionales (20). De manera similar, definimos modelos relajados para el modelo
QCTDP. Nos referimos a éstos como R_QCTDP y

(\)

50

i:vlodelo

Ob jetivo

Restricciones

R-1\,[TDP

(1)

{2)-(5)

RLMTDP
JLCTDP

{l)

(2)- (5) y (21)

{ )

{2)-(5)

R. l _CTDP

{8)

{2)- (5 ) y (21}

ILQMTDP

{Ji O)

(11)-( 13)

RLQMTDP

{] O)

(n - 13 y (20)

R...Q CTDP

{] 9)

(11)-(13)

RLQCTDP

{]9)

(H)- (1 3) y (20)

CIEI JCIA UAJ JL

AJ ·¡o l 6 1Jo 62 ABRIL JUI 110 2013

�ROGER Z RIOS MERCADO, MAR IA ANGELICA SALAZAR AGUILAR, MAURICIO CABRERA RÍOS

de conexidad se realiza al resolver un problema de

to empleado y la calidad de la solución obtenida.

separación, el cual se resuelve polinomialmente con
el algoritmo breadth first search (BFS, véase Cormen

Asumiendo que se utiliza un algoritmo finito para
resolver los modelos re lajados enteros {en

et al 12) . Las desigualdades válidas correspondienres

ResolverMILP() o ResolverIQP()), la convergencia

(restricciones de conexidad no satisfechas) se agre-

de nuestro algoritmo propuesto está garantizada,
debido a que el problema de separación se resuelve

gan al modelo relajado como cortes, y el procedimiento continúa hasta que no se encuentran más

en tiempo polinomial. Entonces, la convergencia del

desigualdades sin satisfacer. El procedimiento de

algoritmo se garantiza, debido a que hay un conjun-

generación de cortes iterativo para resolver TDP

to finito de restricciones de conexidad. Cuando éste
se detiene, la última solución es factib le, con respec-

(ICGP-TDP) se resume en el algoritmo 1 (figura
1).

to a las restricciones de conexidad y, por eso, es una
solución óptima al problema.

Algoritmo l IOG P-T DP (P . D isper8i.on!vf. T/11 &lt;Xlc/o)
Entrad a :
P:=lnst llllcia. del T DP

RESULTADOS COMPUTACIONALES

D i.,¡x r.sionM := pCP o vMP

TMmlelo:= M1LP o IQP
Sa lida : X = (X 1 ,X 2, .• • , X"):= Una p--pa.rt!ctón fuct ible de \/
C arte~ t-- 0 ( Con1un to de cortes J

M 01lel.0 R t-- G.,ner,u·ModeJo R.ela j,u.lo( P, DispersianM,TM ,xJ, lo)
Micntras(Cortes f 0)
Si (TModeln

= M fL P)

X t-- ResolverMrLP (ModeloR)

Si no
X +- ResolverJQP (M odeloR )

El método propuesto ICGP-TDP se codificó en
C++, y se compiló con Sun C++ 8.0. Las relajaciones MILP se resuelven con CPLEX 11.2, y las relajaciones IQP con DICOPT, uno de los métodos más
populares para resolver programas enteros mixtos no
lineales. DICOPT fue desarrollado por Viswanathan
y Grossmann en el Centro de Investigación de Diseño de Ingeniería (EDRC) en la Universidad Carnegie
Mellon (véase Kocis y Grossmann 13 y Viswanarhan

F in si
Cor te:,¡ +- ResulverP roLSepara.c!ou(P,X )

Agrc)!;STCor t-OS(T 1\1 odclo , C ortes )

y Grossmann, 14 para más detalles). Se utilizaron dos
criterios de parada: por intervalo de optimalidad relativa

Fiu rnie.-i tr r1s

(gap _:',_ 5 x 10-6) y por tiempo (7200 s).

Se utilizaron instancias generadas aleatoriamente, basadas en daros reales provenientes de la comFig. l. Procedimi ento JCGP-TDP.

pañía. La topología de cada instancia se formó con
el generador desarrollado por Ríos-Mercado y Fer-

Para resolver los modelos relajados MILP, el mé-

nández. 1 En este trabajo, los autores emplearon in-

todo ResolverMILP en ICGP-TDP llama a algún

formación histórica de la compañía, y obtuvieron la

método de B&amp;B. En contraste, el método
ResolverIQP llama, ya sea a un procedimiento exac-

distribución de los datos asociados al número de
clientes y volumen de venta. La compañía utiliza

to o a uno aproximado. En nuestro caso, utilizamos

distancias euclidianas entre las unidades básicas cal-

un método que garantiza optimalidad local (GAMS/
DICOPT). Un rema para ser investigado es precisa-

culadas en su Sistema de Información Geográfica
(GIS). Consideramos una tolerancia de 'trªJ =0.05, a

mente el costo-beneficio entre el tiempo de cómpu-

EA y, generamos tres conjunros de instancias dife-

CIEI lCI"- UAI ll

,,,./¡o

l 6 1lo 62 ABRI L JU I 110 2013

51

(\)

�F0 RMU LACI0I JES Y TÉCI JICAS EXACTAS

rentes con (n,p) E {(60, 4), (80, 5), (100, 6) }. Para
cada uno de estos conjuntos se generaron 20 instancias diferentes. Adicionalmente, se generaron diez
instancias diferentes de dos conjuntos más grandes
con (n,p) E {(150, 8), (200, 11)}.
En primera instancia, trabajamos con los modelos lineales, CTDP y MTDP. El procedimiento

Tabla III: Resultados reportados por ICOP-TDP para MTDP bajo
la relaj acíó n R_MTDP.

Tnmnr1o

llo;,,mllo

Cll

nernclonc.,;i

m--suono

Prom ).fru:

(%)

Prom

~fru:

Prom

G

100

Oú

,)

;

33

.¡

100

0, 5

4

53

23.5

1.4

-1

LOO

0,5

-1

95

438

1.8

5

811

I.G

G

19UU

72(10

(n,p)

l mltcr (%)

(G0,4 )

~o

1.-1

(80.5)

70

1.4

( 100.6)

75

( 1~0,8)

75

Corlüó/ ln.,t

n:im pu !~)

Mnx

ICGP-TDP se utilizó con los modelos relajados
R_CTDP y R_MTDP, respectivamente.

del procedimiento, todas las inscancias de (60, 4) se

Las tablas II y III muestran los resultados para

resolvieron a optimalidad; 90% del conjunto (80,

CTDP y MTDP, respectivamente. La primera co-

5) se resolvió a optimalidad. Sin embargo, el proce-

lumna indica el tamaño de la instancia probada. La

dimiento tuvo dificulcad con los conjuntos más gran-

segunda columna muestra el porcentaje de instan-

des. Para los dos conjuntos más pequeños se necesi-

cias que fueron resueltas en la primera iteración (hasta

taron en promedio alrededor de cinco iceraciones y

20 excepto para el conjunto (150, 8)), esto es, el

doce cortes.

porcentaje de instancias para las cuales se encontró

ca, el problema de separación tiene la propiedad de

una partición conexa en la primera iteración. La tercera columna contiene el promedio y el máximo

identificar más de un subconj unto no conexo, y ge-

número de iteraciones/instancia requeridas por el

chas en la misma iteración . Para el conju nto (150,

algoritmo. La cuarta columna muestra el porcentaje

80), el procedimiento no pudo terminar una sola

de instancias resueltas dentro del tiempo límite especificado. La quinta columna muestra el promedio

iceración dentro del límice de tiempo.

y el máximo número de cortes agregados por instancia resuelta. Finalmente, la última columna muestra

el modelo MTDP (tabla 11). Excepto por muy po-

información del tiempo de CPU (promedio y máximo) utilizado por inscancia.

Ótese que, para una iteración específi-

nera todas las restricciones de conexidad no satisfe-

Estos estadísticos mejoran significativamente para
cos casos en los conjuntos más grandes, todas las
demás instancias se resolvieron a opcimalidad. Una

Para el modelo CTDP, la tabla II indica que una

gran proporción de éstas se resolvió en la primera
iteración . En promedio, requirió menos de dos

proporción muy pequeña de las instancias se resol-

iteraciones y muy pocos cortes para obtener solu-

vieron en la primera iteración. Hasta 26 iteraciones
y 82 cortes fueron necesarios en el peor de los casos

ciones óptimas. Esto no sólo sugiere que la relajación LP del modelo basado en mediana es más difí-

para resolver problemas de tamaño (60, 4). Al final

cil que la del modelo basado en centros, sino que las

Tabla II . Resultados reportados por ICOP-IDP para CIDP bajo la
relajación R_CTDP.
1urulil1o

ll.-.;iic,l¡o en

(n,p)

Jr•itcr(%)

Prom

~!ax

( %)

(60.4)

20

6, 3

26

\(KI

12.1

2

(80.5)

10

5.4

14

90

J2.4

-13

( 100.0)

10

2,3

11

,10

3.5

32

( loO,&amp;)

1)

(\)

52

rwrncloLLO&gt;l

fülbUOito

o

CfiW •b/lt lSt

Prom

Ma.x

Tleui,,o ( )
Prom

1fox

381

1'1'16

2682

7200

~81 2

7'200
7200

7200

sol uciones para la relajación R_MTDP producen
soluciones prácticamente conexas. Esto tiene un
impacco posicivo en el tiempo total de solución .
Posteriormente, se anal izó el comportamiento de
los modelos de optimjzación IQP. Observamos que
el ti empo necesario para reso lver los modelos
cuadráticos es menor que el tiempo requerido para
resolver los modelos lineales. Sin embargo, resolver

CIEI JCIA UAJ JL

Al ·10 l 6 1lo 62 ABRIL JUI 110 2013

�ROGER Z RIOS MERCADO, MAR IA ANGELICA SALAZAR AGUILAR, MAURICIO CABRERA RIOS

el modelo cuadrático con métodos de optimización

putacionales completos están ampliamente descri-

local no asegura oprimalidad global. Por esto, un
tema importante para analizarse fue precisamente el

tos en Salazar Aguilar. 15

balance entre la calidad de la solución y el esfuerzo
Tabla V. MTDP vs. QMTDP para in stanci as (200, l l ).

computacional. Para ello, aplicamos ICGP-TDP con
los modelos MTDP y QMTDP, usamos 20 instan-

Valor Ohjet ivo

cias de los conjuntos {(60, 4), (80, 5), (100, 6)} y 10

Gnp (% )

'l'iempo (sec)

L.tst

MTDP

Q MTDP

1

10422. 0 l

11523

10.56

1116

28

La rabia IV muestra la calidad de las soluciones

2

(" ) 10646.14

11425

7.32

7200

966

encontradas mediante la optimización del modelo

3

10846.77

11443

5.50

1468

7200

QMTDP. En estos conjuntos de instancias, el tiem-

4

('") 11122.03

11443

2. 89

7200

3618
1193

del conjunto (150, 8).

po computacional no es un problema; sin embargo,
para instancias más grandes (mostradas en la rabia
V), el tiempo llega a ser un factor sumamente imTabla IV. Calidad de las soluciones reportadas para el modelo
QMTDP.

MT DP

Q ITDP

5

(*) 10878. 12

11097

2.01

7200

6

(+-) 1049'J.29

10746

2.35

7200

l 87l

7

(*) 11061. 00

116 6

5.65

7200

1088

8
g

10659. 5 [

11205

5. l2

264[

592

(* ) 11470.29

116-18

1.55

7200

1263

10

])043 .82

11780

6.67

12ll

2349

CONCLUSIONES
Gap ( %)

Tamaño
(n,p)

Mln

Pro m

Max

(60 4)

0.00

2.75

14.80

(80,5)

0.01

2.61

8.15

(100,6)

0.06

3.14

7.56

(150, )

0.05

3.1 3

10.39

En este trabajo propusimos nuevos mode los
cuadráticos (IQP) para el problema de diseño de territorios comerciales, con restricciones de conexidad
y múltiples restricciones de balance. Estas formula-

portante. En la tabla V se mues tra cómo el tiempo

ciones IQP utilizan un número más pequeño de variables binarias. Además, desarrollamos un procedi-

incrementa significativamente para el modelo MILP.

miento de solución exacta (ICGP-TDP) con base

Hay dos instancias en las que se alcanzó el tiempo

en B&amp;B y una estrategia de generación de cortes. El

límite cuando se utilizó el modelo MILP. Cuando se

método puede aplicarse a ambos modelos, MILP e

usó el modelo cuadrático, todas las instancias se resolvieron en un minuto de tiempo de CPU, con in-

IQP. Éste es el primer algoritmo exacto desarrollado
a la fecha para tal problema. Los modelos se reforza-

tervalos de optimal idad de menos de 5% en 90% de

ron con la introducción de desigualdades válidas que

las instancias. Por tanto, el modelo cuadrático es una
alternativa rápida y atractiva para encontrar solucio-

eliminan los subconjuntos no conexos de
cardinalidad uno . Observamos, de manera empíri-

nes de calidad para instancias grandes del problema.

ca, que la mayoría de los subconjuntos no conexos

Adicionalmente se analizó el comportamiento de

encontrados en los modelos relajados (relajando las

los modelos basados en la medida de dispersión pCP,

restricciones de conexidad) tienen cardinalidad igual

observamos que el tiempo computacional en ambas
formulaciones , CTDP y QCTDP, es extremadamen-

a 1, lo cual motivó la introducción de estas desigualdades válidas. Empíricamente, probamos que en los

te costoso. La descripción detallada y resultados com-

modelos MTDP y QMTDP los cortes propuestos

CIEI ICI "- UAJ ll , .AJ 10 l 6 1lo 62 "8RI L JU I 110 2013

53

�FO RMU LACIOI JES Y TECI JICAS EXACTAS

aceleran la convergencia del algoritmo propuesto.

Conacyt 48499-Y y SEP-Conacyc 61343; y al Tec-

Cuando el método de solución se aplicó para resolver instancias con los modelos lineales y cuadráticos,

nológico de Monterrey (CAT 128).

los modelos IQP propuestos mostraron un desem-

RESUMEN

peño balanceado entre calidad y esfuerzo. Para las
instancias más grandes, los tiempos de ejecución de

En este trabajo se estudió el problema de diseño de

los modelos cuadráticos fueron significativamente

territorios comerciales. Se propusieron modelos,

más bajos que los observados con los modelos linea-

desigualdades válidas y procedim ientos de solución

les. La calidad de solución de las obtenidas con el

para el diseño óptimo de territorios comerciales para

modelo cuadrático sobre rodas las instancias esruvo

una situación presente en una empresa distribuido-

en el rango de 0.0-14.8%, y, en el mejor de los ca-

ra de bebidas embotelladas. Los resultados de esca

sos, menor que 5%.

investigación contribuyen significativamente al es-

Se observó que el objetivo de pMP es más amiga-

tado del arte en el área de diseño de territorios. Los

ble que el objetivo pCP. Durante el proceso de B&amp;B,

modelos y métodos propuestos para este problema

la relajación lineal para el objetivo pMP mostró me-

superan el desempeño de los mejores métodos exis-

jor desempeño que la relajación lineal para el objeti-

tentes a la fecha.

vo pCP. Además, también se observó que las soluciones obtenidas de la relajación de los modelos
basados en p-mediana tienen un grado muy aleo de

Palabras clave: Diseño de territorios, Programación
cuadrática no lineal entera, Desigualdades válidas,

conexidad. Esto tuvo un impacto muy bueno en la

Ramificación y acotamiento.

eficiencia computacional, ya que se necesitaron muy
pocas iteraciones para encontrar las soluciones co-

ABSTRACT

nexas a diferencia de los modelos basados en p-centro. Por tanto, en la ausencia de una medida de dis-

In chis work, we address che problem of computing

persión estándar, el objetivo pMP podría ser una
buena elección para otro problema de diseño de te-

optima! territory designs for a beverage discribution
company. ew models, valid inequalicies, and solu-

rritorios que tenga la compacidad como medida de

tion methods have been proposed in this research.

desempeño.

The resulcs contribuce significanrly to the state of
the are in rhe field of territory design. Empirical evi-

AGRADECIMIENTOS

dence shows che significant impact of che proposed
models and algorithms which outperformed signifi-

El trabajo de M. Angélica Salazar Aguilar fue apoyado por la Universidad Autónoma de

candy che bese solurion mechods known to date.

uevo León

(proyecto NL-2006-C09-32652), mediante una beca
de esrudios de doctorado. La infraestructura reque-

Keywords: Territory design, Non-ljnear integer quadracic programming, Valid inequalicjes, Branch and

rida para la elaboración del mismo, así como el fi-

bound.

nanciamienro para la presentación del trabajo en
foros internacionales fue posible gracias a UANLPaicyt CA1478-07 y UANL-Paicyt CE012-09; SEP-

(\)

54

CIEI ICIA UAJ JL AJ ·¡o l 6 1Jo 62 ABRIL JUI 110 2013

�ROGER Z RI OS MERCADO, MAR IA Al JGELI CA SALAZAR AGUILAR, MAURICIO CABRERA RIOS

REFERENCIAS

7.

J.

Kalcsics, S. Nickel y M. Schroder. Towards a unified

cerrirorial design approach: Applica- cions, algorichms, and
1.

2.

GIS inregr,uion. TOP, 13(1 ) : 1-56, 2005.

R.Z. Ríos-Mercado y E. Fernández. A reactive GRASP for
a commercia l cerricory design problem wich mu lciple

8.

discricring by imp licic en um eracion techniques.

ch, 36(3):755-776, 2009.

Management Science, 16(8): B495-B508, 1970.

S.I. Caballero-Hernández, R.Z. Ríos-Mercado, F. L6pez y

9.

conscraincs. Envír-omnent and Pwnning B: Planníng and

commercial cerricory design wi ch joinc assignmenc

Design, 36(6):1053-1066, 2009.

J.

E. Fernández, S. Noriega, A. Mical, S.

1O. M. Alcman. Distrícring Principies and Democratic Re-pn:-

E. Burc yT. K. Fredericks (editores) , Proceedíngs ofthe 12'1'

sentaríon. Disertación doctoral , California Inscimce offech-

AnmulÍ lnternationa/ Conference on Industrial Engíneering

nology, Pasadena, EUA, 1998.

Theory, Applicaríom, and Practíce (IJIE), pp. 422-427 ,

11. M. Alcman. The computacional complexicy of aucomared

ISBN: 978-0-9654506-3-8. Cancún, México, Noviembre

rediscriccing: Is automa tion che answer? Rutgers Computer

&amp; Technology Law fourna/, 23(1):81-142, 1997.

R.Z. Ríos-Mercado y J.C. Salazar-Acosca. A GRASP wich

12. T.H. Cormen, C.E. Leiserson y R.L. Rivesr. lntroduction

ro Algorithms. MIT Press, Cambridge, EUA, 1990.

stracegic osci ll acio n for a commercial terricory design
prob lem wich a roucing budgec consuainc. En l. Bacyrshin

13. G.R. Kocis y !.E. Grossmann. Computacional experience.

y G. Sidorov (editores), Advances in Soft Computing, Part

wich DICOPT solvi ng MINLP problems in process sysce-

11, Leccure

ores in Artificial Inrelligence, Vol. 7095, pp.

ms engineering. Computers and Chemícal Engineering,

307-318 ,

ISBN:

13(3):307-315, 1989.

9 7 8 - 3-642-25330-0.

Spri nger,

Heidelberg, Alemania, 2011.

14.

6.

J.

Viswanachan e !.E. Grossmann. A combined penalty

M.A. Salazar-Agui lar, J.L. González-Velarde y R.Z. Ríos-

funccion and oucer approximacion method for MI

Mercado. A divide-and-conquer approach to commercial

oprimizacion. Computers and Chemical Engineering,

cerricory design. Computación y Sistemas, 16(3):309-320,

14(7):769-782, 1990.

LP

15. M.A. Salazar-Agui lar. Models, Algorithms, t1nd Heuristics

2012 .
5.

T. Sh irabe. Discricting modeli ng wich exacc conciguicy

E. Schaeffer. Empirical evaluacion of a metaheuriscic for

2007.

4.

emhauser. Solving opcimal policical

balanci ng requiremenrs. Computers &amp; Operarions Resear-

conscrainrs. En

3.

R.S. Garfinkel y G.L

J. F.

López-Pérez. Commercial

far J\.111/tiobjecríve Commercial Territory Design. Disertación

cerricory design planning wich realignmenr and disjoinc

doctoral, Posgrado en Ingeniería de Sistemas, FIME,

assignmenr requiremenrs. Omega, 41 (3):525-535, 2013.

UANL, San Nicolás de los Garza, México, 201 O.

R.Z. Ríos-Mercado y

J.F.

López-Pérez y R.Z. Ríos-Mercado. Embotelladoras

ARCA uses operations research to improve rerricory design
plans. lnte1faces, aceptado.

CIEIICl4.UArll

Ai.1O ló l le 62 ABRI LJ UI I'O2013

Recibido: 16 de octubre de 2012
Aceptado: 18 de enero de 2013

55

(\)

�CIENCIAUANL

Prevención de
de df09
y fortalecimiento de conductas saludables
en jóvenes de preparatoria
MARÍA MAGDALENA ALO\I SO CASTILLO*, SANTIAGi\ ENRIQJETA ESPARZA ALMANZA*, l&lt;ARLA SELENE Lm z
G ARCÍA*, Lucio R mRÍGUEZ A GU1LAR*, FRANc1sco RAFAEL G uZl'v1ÁN FACUNDO*, MARÍA TERES6. DE
Jrnjs ALO\lso CASTILLO*

'"Un iversidad Autónoma de Nuevo León; FaEn.
Concacco: magdalena_ alonso@hocmail. com

(\)

56

CIEI JCIA UAI JL

Al j Q 16 1Jo 62, ABRIL JUI 110 2013

�Y,ARIA MAGDAJ.E~IA ALOIJSO CASTI LLO ET Al

Informes de las Naciones Unidas muestran que en

Con respecto al consumo de drogas ilícitas, se infor-

los últimos años ha habido un incremento en el uso
de drogas lícitas e ilícitas en todo el mundo. 1 En
México, los datos de las Encuestas Nacionales de

mó que entre los menores de 18 años de edad, 2.46%
de varones y 0.70% de mujeres han consumido dro-

Adicciones [E AJ2· 4 reportan incrementos dramáticos en el índice de consumo de alcohol en adoles-

droga de preferencia fue la mariguana, elevándose
de 3.8 a 4.4%, seguida por inhalables (0.7%), la

centes: en 1998 se reportó que 27% de adolescentes

cocaína duplicó su uso de 1.2 a 2.4% en un lapso de

varones lo consumían y para 2002 aumentó a 35%;
con respecto a las mujeres, las cifras fueron de 18 a

seis años, otras drogas ilícitas de consumo son las
metanfetaminas {0.5%), alucinógenos {0.4%) y he-

25%, respectivamente. Otro dato que llama la atención es que entre los adolescentes varones aumentó

roína (0.2%). Un aspecto que agrava esta condición
es la vulnerabilidad de los adolescentes y jóvenes para

gas ilícitas alguna vez en su vida; en adolescentes, la

el consumo de cinco a más copas por ocasión de

convertirse en dependientes de las sustancias con

consumo, de 6.3% en 1998 a 7 .8% en el 2002, y es
notable un incremento de 2% de adolescentes que
reportaron haber manifestado, en el último año, al

mayor rapidez que los adultos, precisamente por su
etapa de desarrollo físico y psicológico, y por las re-

menos eres de los síntomas de dependencia al alcohol. 4

den utilizar para afrontar el riesgo de consumo de
drogas. 4 -,;

Asimismo, el tabaco, como sustancia adictiva, es

Los datos anteriores reflejan claramente el incre-

de las más utilizadas; para 2008 más de 10% de los

mento del uso de drogas en adolescentes y jóvenes, y

adolescentes de 12 a 17 años de zonas urbanas se

a pesar de los grandes esfuerzos realizados por el sec-

consideró fumadores activos, 15.4% de los fumado-

tor salud, no existen suficientes intervenciones pre-

res son varones y 4.8% mujeres; 47.6% inició el con-

ventivas enfocadas directamente a los jóvenes que

sumo de tabaco entre los 15 y 17 años de edad; sin

inician estudios en el bachillerato y universidad, por

edad. 4

lo que se considera que hay un vacío de conocimiento

embargo, 10% inició antes de los 11 años de

CIEI I CI 4. UAJ ll

,4/-10 l 6 1lo 62 4.BRI L JUI 110 2013

ducidas habiüdades sociales y emocionales que pue-

57

(\)

�PRE VEHCIOIJ DE CONS UMO DE DRO GAS

y representa un área de oportunidad para la ciencia

atribuye a tales consecuencias, b) sus creencias nor-

y desarrollo de tecnología en la prevención, encaminada a reducir la demanda de uso de drogas lícitas e

mativas con respecto a la conducta (norma subjetiva), es decir, la percepción de que otras personas sig-

ilícitas.

nificativas aprueben o desaprueben la conducta en

La fuerte asociación entre los episodios de embriaguez y el tabaquismo, así como el uso de drogas

cuestión y el grado de motivación para ajustarse a
tales expectativas, e) el control conducrual percibi-

entre los adolescenres y jóvenes es atribuible, en parte, al hecho de que tanto el uso de alcohol, como de

do.

tabaco y drogas ilícitas, comparten factores de ries-

del individuo de sí mismo como capaz o no de usar

go socioculturales comunes. la influencia de la fa-

drogas o, en su caso, de enfrentar la presión social

El control conductual se refiere a la percepción

milia y los iguales, la publicidad, la economía y la

para hacerlo. Al respecto, Fhisbein y Ajzen refieren

fácil adquisición de alcohol, tabaco y drogas ilícitas

que este concepto operacionalmente tiene similitud

y algunos factores demográficos. La vulnerabilidad

con el constructo de autoeficacia de Bandura. 11• 12

de los adolescentes y jóvenes a estas influencias está

Parre de los antecedentes del presente estudio es

determinada por las creencias, expectativas, actitu-

que se cuenta con la experiencia de un programa de

des, normas sociales y disponibilidad de habilidades

intervención para la prevención del consumo de ta-

de los adolescenres para enfrentar los ofrecimientos
y la tentación de uso de sustancias, utilizando para
ello las habilidades y capacidades de la autoeficacia,

baco y alcohol que mostró efectividad en estudiantes de escuelas secundarias públicas y privadas de la
ciudad de Monterrey, N.L., México. 13 En este estu-

asertividad y el desarrollo de conductas saludables;

dio la proporción del consumo de tabaco y alcohol

sin embargo, es escasa la investigación sobre el desarrollo de programas preventivos que fortalezcan es-

después de la intervención fue menor en los grupos
experimentales, en comparación con el grupo de

tos factores protectores en el contexto escolar. 7

control. El puntaje de autoestima y autoeficacia fue

Un modelo que ha tratado de explicar la con-

mayor en los grupos experimentales que en el grupo

ducta del consumo de drogas es la Teoría de la con-

de control después de la intervención. La interven-

ducta planeada. La teoría no fue diseñada específi-

ción se aplicó también en estudiantes de escuelas del

camente para el consumo de drogas; no obstante, su

área urbana y rural de

relevancia para comprender las conductas de consu-

similares. 14

8

mo de drogas ha hecho que sea uno de los modelos
más citados en este ámbito. Asimismo, sus implicaciones han tenido amplia influencia sobre los programas de prevención. 9•1º

uevo León con resultados

Por todo lo anterior, se considera que existe la
necesidad de realizar una adaptación de la intervención sobre la prevención del consumo de tabaco y
alcohol en adolescentes, realizada en la ciudad de

De acuerdo con esta teoría, el consumo experi-

Monterrey por profesores del Cuerpo Académico

mental de sustancias está directamente relacionado
con la intención de consumir la droga, la teoría in-

Prevención de Adicciones de nuestra institución, y
utilizar la experiencia documentada de intervencio-

tegra tres componentes: a) la intención del indivi-

nes y programas preventivos para contar con un pro-

duo ante el consumo de drogas, que implica un conjunto de creencias relevantes sobre las consecuencias

grama de prevención que pueda ser extendido ajóvenes universitarios de nivel preparatoria,

del consumo y el valor afectivo que el individuo le

incorporando el componente de drogas ilícitas y re-

(\)

58

CIEI ICIA UAJ IL

Al .JO l 6 1Jo 62 ABRIL JUI 110 2013

�Y,ARIA MAGDAJ.EHA ALOIJSO CASTI LLO ET Al

forzando las conductas saludables, con sustento de

la información sobre consecuencias, las actitu-

la Teoría de la conducta planificada, 8 considerando
la derivación empírica de estos constructos en la se-

des y la intención del consumo, la disminución
de consumo de tabaco, alcohol y drogas.

lección de instrumentos, diseño e implementación
de la intervención, a través de un estudio cuasiexpe-

•

Evaluar los efectos de la intervención sobre las
variables de autoestima y autoeficacia.

rimental, en el que se plantean los siguientes objetivos.

METODOLOGÍA

OBJETIVOS

El diseño del estudio fue cuasiexperimental, 15 en series de tiempo, con mediciones repetidas, se contó

El objetivo general del presente estudio fue imple-

con un grupo experimental y un grupo control. La

mentar y evaluar la efectividad de un programa de

población en la que se llevó a cabo el estudio estuvo

prevención para el consumo de drogas (tabaco, al-

compuesta de jóvenes de 15 a 19 años de edad, estu-

cohol y drogas ilícitas) en jóvenes de preparatoria de

diantes de dos preparatorias de una universidad

una universidad pública de Nuevo León. Los objetivos específicos, en función de los cuales se realiza la

pública de Nuevo León. El muestreo fue

evaluación del programa para este colectivo, son:

rimental y control se seleccionaron aleatoriamente.

•

Evaluar la eficacia del programa sobre variables

La muestra estuvo conformada por 83 jóvenes
de preparatoria, distribuidos en dos grupos comple-

directamente relacionadas con el consumo, como

tos (grupo experimental n 1=52 y grupo control

CIEIICl"-UAfll, ,Ai°IO 16 lle 62 "8RI L JU 111O2013

probabilístico, dado que las escuelas para grupo expe-

59

(\)

�PRE VEHCIOII DE crn1SUMO DE DR O GAS

n 2 =3 l), con características similares en ambos. La

mediciones en series de tiempo se presenta en la fi -

muestra se calculó considerando 5% de deserción.
Se obtuvo la autorización del personaJ directivo de

gura l .
Los datos se recolectaron (preprueba) antes de la

cada preparatoria, así como de los participantes, y
en caso de los menores de edad, se obtuvo la autori-

intervención, al término de la intervención y dos

zación por parte de los padres.

meses posteriores a la intervención. Se eligió un intervalo de ocho semanas para examinar los efectos

Para el grupo experimental se impartieron doce
sesiones, distribuidas una sesión por semana; se es-

con un seguimiento de los estudiantes de los dos

tableció una calendarización conjunta con la institución participante, posteriormente se dará un refuerzo (dos sesiones) al año después de concluida la

inmediatos de la intervención. Se planea continuar
grupos para determinar los efectos a largo plazo del
programa (4, 8, 12 meses), y una última medición
posterior al refuerzo de dos sesiones.

intervención. Se realizaron mediciones antes y des-

Se utilizaron cuatro instrumentos: escala de au-

pués de la intervención a los dos, cuatro, ocho y doce
meses de concluida la intervención y, al finalizar, las

toestima de Rosenberg, 16 en consistencia con el sustento teórico se aplicó la percepción de normas so-

dos sesiones de refuerzo. El grupo control no reci-

ciales, 17 la cual está dividida en dos subescalas: 1) la

bió la intervención, sin embargo se realizaron las

de normas sociales descriptivas, que examina la fre-

mediciones al mismo tiempo que en el grupo experimental. La representación gráfica de sesiones y

cuencia y cantidad del consumo de alcohol en la última semana y en una semana típica de sus referen-

(\)

60

CIEI ICIA UAI IL

Al ·10 l 6 l l o 62 ABRIL JUI 110 2013

�MARIA MAGDAJ.EHA ALOIJSO CASTILLO ET Al

tes importantes, y 2) la de normas sociales

RESULTADOS

prescriptivas, que evalúa la aprobación del consumo
de alcohol por los amigos cercanos y compañeros de

Prevalencias de consumo de tabaco, alcohol y dro-

la escuela. Además, se aplicó la Escala de autoeficacia

gas ilícitas

para resistir el consumo de alcohol y tabaco 18 y la
encuesta de Uso de tabaco, alcohol y drogas, como

De los participantes del grupo experimental, 57.7%

autorreporte que contiene dos evaluaciones que miden conocimientos, actitudes, intención y benefi-

fue de sexo femenino, la edad de los participantes

cios percibidos del Programa de Intervención
( CD) . ,9

participantes estudiaba y trabajaba; 82. 7% vive con

osciló entre 15 y 17 años de edad, sólo uno de los
ambos padres, y 17 .3% pertenece a una fami li a

Se desarrollaron materiales para la transferencia

monoparental; 96.1 % es soltero. Los consumidores

de la tecnología para la Prevención de Adicciones

de alcohol iniciaron el consumo en promedio a los

(Manual de autoaprendizaje del joven universitario,
Manual del profesor universitario, Bitácora de se-

13 años de edad, el consumo de tabaco y drogas
ilícitas se inició a los 14. El consumo de alcohol es

guimiento de la intervención). La intervención cons-

en promedio de dos bebidas alcohólicas en un día

tó de doce sesiones, cada una de 50 a 60 minutos de

cípico (DE=l.8), y 1.9 cigarros (DE=1.4).

duración , de frecuencia semanal, las cuales fueron
conducidas con los esrudiantes en un periodo aproxi-

Respecto al grupo control, un mayor porcentaje
de participantes fue del sexo femenino (74.2%), la

mado de tres meses. Los objetivos establecieron que

edad fluccúo entre 15 y 16 años de edad, sólo 9.7%

los estudiantes fueran capaces de describir las etapas

de los adolescentes estudia y trabaja, 25% vive con

de las adicciones y enfermedades, las consecuencias
y predominio de las adicciones entre los iguales,

familia monoparental, y 100% son solteros. La edad
en que iniciaron el consumo de alcohol fue a los 13

como los amigos y compañeros; también que demuestren comunicación efectiva, habilidades de re-

años, el tabaco a los 14 y el consumo de drogas ilícitas

chazo y habilidades cognoscitivas de enfrentamien-

se inició a los 13. El promedio de bebidas consumi-

to, e identifiquen métodos para incrementar su

das en un día típico es de 1.9 (DE=l.5}, y de cigarros 1.6 (DE=1.2).

autoestima y auroeficacia. En el contenido y ejerci-

En el grupo experimental, 59.6% de los partici-

cios de las sesiones, se dio mayor peso a la actitud,

pantes ha consumido tabaco alguna vez en su vida,

normas subjetivas, intención y control para el no
consumo de drogas, acorde a lo establecido en el

de éstos 48. l o/o consumió en el último afio, 36.5%
mantuvo el hábito de consumo en el úlcimo mes, y

modelo

23 .1o/o en los úlcimos siete días. Al finalizar la inter-

CD.

Las sesiones fueron impartidas por profesionales

vención, las prevalencias de consumo de tabaco en

de enfermería, en éstas cada profesional tuvo el rol

el último año (34.6%), último mes (20.7%) y úlci-

de facilitador, observador, ayudante del facilitador y
evaluador de cada sesión. El estudio se apegó a lo

pecco al consumo de alcohol, 7 1.2% de los esrudian-

dispuesto en el Reglamento de la Ley General de

ces de preparatoria han consumido alcohol alguna

Salud en materia de investigación para la salud.20 La
información se analizó en el paquete estadístico para

vez en su vida, de éstos 67.3% mantuvo el hábico en
el úlcimo aúo, 40.4% consumió alcohol en el últi-

las ciencias sociales (SPSS, por sus siglas en inglés). 2 1

mo mes y 15.4% de estudiantes consum ieron aleo-

CIEIKI"- UAI ll

1

;./10 l 6 1lo 62 ABRI L JU I 110 2013

mos siete días (15.4%) fueron menores. Con res-

61

(\)

�PREVE J~CIOIJ DE CONSUMO DE DROGAS

hol en los últimos siete días. AJ finalizar la intervención, las prevalencias de consumo de tabaco en el
último año (57.7%), en el último mes (21.2%) y en
los últimos siete días (5.8%) disminuyeron. Acerca
del consumo de drogas ilícitas en el grupo experimental, la prevalencia de consumo global fue de
5.8%, y la prevalencia lápsica, actual e instantánea,
fue de 1.9% (n= l ), al finalizar la intervención nin-

pectivamente); sin embargo, las prevalencias de consumo en el último mes (16.1 %) y últimos siete días
(9.7%) fueron menores en la segunda medición. La
prevalencia de consumo de alcohol alguna vez en la
vida fue de 64.5%, el consumo en el último año de
54.8%, último mes (19.4%) y últimos siete días
(12.9%). El consumo de alcohol en el último mes
(16.1 %) y últimos siete días (3.2%) fueron menores

gún participante refirió consumir drogas (estos datos se muestran en la tabla 1).

en la segunda medición. Respecto al consumo de

Los participantes del grupo control presentaron

bal fue de 6.5% en la primera medición y ésta dis-

drogas ilícitas en el grupo control, la prevalencia glo-

prevalencias de consumo de tabaco alguna vez en la
vida; de 45.2%, el 29% refirió haber consumido ta-

minuyó a 3.2% en la segunda medición.

baco en el último año, y 19.4% en el último mes y

Autoestima y autoeftcacia

últimos siete días. En la segunda medición, las prevalencias de consumo alguna vez en la vida y en el

Los resultados de la tabla III indican que existe dife-

último año fueron mayores (51.6% y 31.3%, res-

rencia de medias significativa entre el índice de

(\)

62

CIEI JCIA UAJ JL

Al ·Jo l 6 JJo 62 ABRIL JUJ 110 2013

�MARIA MAGDAJ.EHA ALOIJSO CASTILLO ET Al

auroeficacia previo a la intervención y el índice de

adolescentes indica que ha fumado pocas veces en el

autoeficacia posterior a la intervención (t=-2. 145,
p=.037) . Respecto a la autoestima antes de la inter-

último año, 13.5% pocas veces cada mes, y 1.9%
ha fumado pocas veces al mes o pocas veces casi to-

vención, se presentó una Me=79.42(DE=11.69), ésta

dos los días.

se incrementó al finalizar la intervención Me=80.51
(DE=13.82), sin embargo estas diferencias no fue-

Relaciones y habilidades de los estudiantes de pre-

ron significativas (p&lt;.05).

paratoria del grupo experimental

En la tabla IV se presenta la prueba diferencia de
medias del índice de autoestima y autoeficacia del

En los estudiantes de preparatoria del grupo experi-

grupo control, los resultados indican que no hay

mental se identificó la percepción con respecto a las

diferencia del autoestima posterior a la intervención

habilidades y relaciones con que cuentan, entre las

en el grupo control (p&gt; .05). Asimismo, no se presentó diferencia del índice de aucoeficacia en la se-

más relevantes 88.5% considera que puede caerle
bien a sus compañeros, aunque les diga que no va a

gunda medición del grupo control (p&gt;.05).

consumir drogas; 94.2% refiere que sabe cómo reti-

Los resultados de la prueba de correlación de

rarse de lugares donde los compañeros de su edad

Pearson indican una asociación negativa y significa-

ingieren drogas; 100% considera que puede hacer

tiva enrre el autoeficacia y la canridad de cigarros
que consumen los adolescentes (r=-.549, p=.001 ),

nuevas amistades sin necesidad de usar drogas, y que
puede pertenecer a grupos de su escuela en los que

así como con la cantidad de bebidas alcohólicas que

no usan drogas; 94.2% indica que se imagina recha-

consumen en un día típico (r= -.391, p=.017); por

zando el uso de drogas con estudiantes de su edad y

lo que se considera que a mayor autoeficacia, menor
consumo de tabaco y alcohol (ver tabla V).

como quiera ser bien aceptado.

Intención de consumo

alcohol de los estudiantes de preparatoria del gru-

Conocimientos sobre efectos del uso de tabaco y
po intervención

Acerca de la intención de consumo de tabaco, 42.3%
de los participantes del grupo experimental indicó

Respecto a los conocimientos previos que presenta-

que nunca han intentado fumar, 21.2% lo ha inten-

ron los estudiantes de preparatoria, 48. l % indica

tado una vez, 15.3% de dos a cinco ocasiones y
21.2% ha intentado fumar más de diez veces. En el

que la razón más importante por la que la gente inicia el consumo de drogas es porque ven a otros fu-

grupo control, 28.8% de los participantes ha inten-

mar y perciben erróneamente que les da buena ima-

tado fumar de dos a cinco veces, 13.5% lo ha inten-

gen social, sólo 13.5% mencionó que el síndrome

tado en una ocasión, 11.5% de seis a diez veces y

de abstinencia a las drogas se da cuando una perso-

9.6% de los participantes refiere que ha intentado
fumar más de diez ocasiones.

na debe usar más drogas para sentir los mismos efectos, 94.2% está de acuerdo en que el uso de tabaco

Respecto a la frecuencia de consumo, 21.2% de

causa paros cardiacos, y 96.2% conoce que el alco-

los participantes del grupo experimental refiere que
ha fumado pocas veces al año, 7.7% fuma pocas ve-

hol puede causar cirrosis y enfermedades en el hígado.

ces cada semana. En el grupo control, 36.5% de

CIEIKl"-UA1ll1Ai'!Ol6 lle 62 ABRI LJ U111O2013

63

(\)

�PRE VE J~CIOtJ DE CONS UM O DE DR O GAS

Actitudes con respecto al consumo de drogas de

tinúa con el hábito, con una prevalencia actual de

los participantes del grupo experimental

consumo de 40%, esto podría adjudicarse a la cultura social de consumo tan arraigada en el contexto.

Respecto a las actitudes sobre el consumo de drogas,

Estas prevalencias de consumo de alcohol son ma-

48.1 % refiere que sería más creíble para ellos si la
información sobre drogas se las transmite un com-

yores que las reportadas por la última Encuesta Nacional de Adicciones, que indica que 35% de varo-

pañero de clase, 11.5% no considera que el primer

nes y 25% de mujeres consumen alcohol en México.

pensamiento acerca de una oferta de drogas sea ne-

La prevalencia actual de conswno de tabaco fue

gativo.

de 36.5% en el grupo experimental, y de 19.4% en
el grupo control; estos datos evidencian que más de

Probabiüdad de que el Programa NCD beneficie a

50% de estudiantes que inició el consumo, mantie-

los estudiantes de preparatoria

ne el hábito. Esta prevalencia es mayor que lo repor-

El 98.2% indicó que es muy probable que el progra-

tado a nivel nacional, ya que se destaca que más de
10% de los adolescentes de zonas urbanas son fu-

CD le ayude a no iniciar el consumo de dro-

madores activos. El hecho de que en el presente es-

gas, 75% refiere que es benéfico saber acerca de los

cudio sea mayor el consumo de tabaco quizá se deba

efectos legales y del medio ambiente por uso de drogas, 94.3% indica que al participar en el programa

a una mayor influencia para adquirir el producto,
por ser un estado con empresas productoras de ta-

es muy probable conocer

baco.

ma

otras maneras de rechazar el uso de drogas,

Las características de consumo señaladas anterior-

55.8%, y 30.8% mencionó que es algo probable y
muy probable deci rle a otros que no quieren que

mente indican que los jóvenes universitarios se encuentran en lo que se llama la carrera del fumador,

usen drogas a su alrededor, además 88.5% refiere

en las etapas de preparación e iniciación, que con-

saber qué hacer para que su hogar permanezca libre

duce a probar el primer cigarro seguido de la experi-

de drogas.

mentación repetida, y sitúa a los adolescentes en gran

DISCUSIÓN

na. 22 Al respecto, la Norma para la Prevención, Tra-

riesgo de habituarse al proceso adictivo a la nicotitamiento y Control de las Adicciones indica que los
Los resultados del presente estudio permitieron eva-

adolescentes deben ser protegidos contra el consu-

luar la efectividad del programa de intervención para

mo de tabaco y bebidas alcohólicas; sin embargo, es

la prevención del consumo de drogas en jóvenes de

muy probable que los estudiantes de preparatoria

preparatoria y el fortalecimiento de conductas salu-

adquieran el producto en lugares donde la regula-

dables.

ción de venta y compra a menores de edad no se

La droga de mayor consumo fue el alcohol, se-

aplica, por lo que es necesario considerar las accio-

guida de consumo de tabaco, y pocos escudiantes

nes de vigilancia de la prohibición de bebidas

indicaron ser consumidores de drogas ilícitas, las

embriagantes y tabaco a menores de edad en los

prevalencias de consumo de alcohol evidencian que
más de 75% de los estudiantes que ha experimenta-

ámbitos correspondientes.
El consumo de drogas ilícitas fue bajo, la preva-

do el consumo de alcohol alguna vez en la vida, con-

lencia de consumo alguna vez en la vida fue de 5.8%

(\)

64

CIEI JCIA UAJ JL

Al ·Jo 16 JJo 62, ABRIL JUJ 110 2013

�Y,ARIA MAGDAJ. E~IA ALOIJSO CASTI LLO ET Al

en el grupo experimental, y de 6.5% en el grupo
control, estos datos son mayores que lo reportado
por la ENA en 2008, que refiere que existe al menos
2.5% de consumidores de drogas en adolescentes de
12 a 17 años. Los datos indican que sólo un participante del grupo experimental (1 .9%) y uno del gru-

ilícitas en el grupo experimenral e incrementar la
autoeficacia percibida, al término de la intervención,
es decir, la confianza para resistir situaciones de tentación y senrirse capaces de aplicar estrategias de rechazo ante la oferta del consumo de drogas; esto sustenca el resultado de que a mayor aucoeficacia, menor

po conrrol (3.2%) conrinuaron su hábito en el úlri-

consumo de tabaco y alcohol. Estos resultados son

mo año.

semejantes a lo reportado en estudiantes de secun-

En este estudio, fue posible valorar los elementos

daria, 12 lo que permite inferir que la adaptación rea-

de la Teoría de la conducta planeada como la intención de consumo; actitudes y la conducta de consu-

Lzada a la intervención para ser transferida en jóve-

mo de drogas se verificaron empíricamente. Con

Respecto a la variable de autoestima, al inicio de

respecto a la intención de consumo de tabaco, 21.2%

la intervención presentó una media de M=79.42, y

del grupo de intervención y 9.6% del grupo control

al final un ligero incremento de M=B0.51; sin em-

nes de preparatoria fue significativa.

ha intentado iniciar el consumo de tabaco en más

bargo esta diferencia no fue significativa, lo que in-

de diez ocasiones, al respecto los investigadores in-

dica que se requieren estrategias más sensibles de

dican que la intención de fumar se ha identificado
como un predictor del consumo en jóvenes, 23- 26 por

medición, que permitan reconocer de forma más
profunda la percepción del valor que tienen de sí

lo que las acciones de prevención para retrasar la edad

mismos los jóvenes, y aplicar estrategias para modi-

de inicio al consumo son apremiantes en esta pobla-

ficación de conducta en estudiantes de preparatoria.

ción.
Uno de los elementos importantes para que los

El grupo control tampoco presentó diferencia de
autoestima enrre la primera y la segunda medición.

jóvenes tengan una autoeficacia y autoestima ade-

En esta intervención, fue muy importante cono-

cuadas para decir no al consumo de drogas es el ni-

cer la percepción de los estudiantes sobre el progra-

vel de conocimientos sobre las conductas a modificar, como la intención y el uso de drogas, al respecco

ma CD, los jóvenes indicaron que es muy probable que las estrategias aplicadas a modificar

más de 90% de los jóvenes del grupo de interven-

conocimientos, actitudes e intenciones con respecto

ción presentó adecuados conocimientos con énfasis

al consumo de drogas les permitan rechazar el ofre-

en las consecuencias del consumo de drogas, y esco
puede incrementar la motivación, la autoeficacia y

cimiento de la droga en diversas situaciones. Por todo
lo anterior, se recomienda continuar desarrollando

el autoestima para rechazar el consumo de drogas.

estudios de intervención regionales en la prevención

Sobre las actitudes de los estudiantes con respec-

primaria y secundaria, a fin de determinar la efecti-

to al consumo de drogas, gran parte de ellos presen-

vidad de éstas frente a las variabilidades culturales,

ta actitudes negativas hacia el consumo, cornándose
un factor proteccor para evitar el inicio o manteni-

económicas y sociales de cada región. En un futuro,
estas intervenciones serán prototipo de efectividad

mienro del hábico del uso de drogas.

en la reducción de la demanda de drogas.

La intervención dirigida a prevenir el consumo
de drogas en estudiantes de preparatoria permitió

Se recomienda a los profesionales profundizar en
el conocimiento de intervenciones de promoción de

disminuir el consumo de tabaco, alcohol y drogas

la salud y de prevención del uso y abuso de drogas, y

CIEI I CI 4. UAJ ll

.AJ .10 l 6 1lo 62 4.BRI L JUI 110 2013

65

(\)

�PRE VEHCIOII DE CONS UMO DE DRO GAS

establecer vínculos y alianzas estratégicas con distintos sectores gubernamentales y no gubernamentales
de la sociedad, a fin de que éstas tengan mayores

showed a decrease in the alcohol co nsumption from
che first (40.4%) to the second measurement (2 1.2%)
(X 2 =24.59, p=.ÜÜ1 ) The robacco consumption

alcances. Se recomienda, en futuras investigaciones,

decreased from pre-test= 36.5% ro post-test= 15.4%

utilizar pruebas toxicológicas que evalúen el consumo de alcohol, tabaco y drogas ilícitas, realizando

(X2 =10.38, p= .002) . The illicit drug consumption

was null. The self-efficacy increased from Me=49.94,

mediciones antes y después de la intervención de

to Me=S 1.38, (t=-. 145,p=.037). Self-esteem did not

prevención

show any difference (p&gt; .05). The control group did

CD.

not show a differen ce in alcohol and illici t drug
RESUMEN

consumption, self-esteem, and self-effica.cy (p &gt; .05).

El objetivo fue evaluar la efectividad del programa

Keywords: Prevention, Drug cons umption ,

de prevención del consumo de drogas en jóvenes de

Protective factors.

preparatoria de una universidad pública de

uevo

León. El diseño fue cuasiexperimental (un grupo

AGRADECIMIENTO

experimental n=52 y un grupo control n=31). En el
grupo experimental el autorreporte presentó que el
consumo de alcohol disminuyó de la primera
(40.4%) a la segunda medición (21.2%), (X2 =24.59,

Un agradecimiento especial al Paicyt, ya que este trabajo fu e realizado con el apoyo económico del Programa a la Investigación Científica y Tecnológica de

p=.001). El consumo de tabaco disminuyó de

la UA L.

pretest=36.5% a post=l5.4% (X2 =10.38, p=.002),
el consumo de drogas ilícitas fue nulo. La auroeficacia

REFERENCIAS

se incrementó de Me=49 .94, a Me=5 l .38, (t=-2.145,
p=.037). El autoestima no presentó diferencia
(p&gt;. 05). El grupo control no presentó diferencia de
consumo de alcohol y drogas ilícitas, de autoestima

I,

United Nations Office o n Drugs and Cr ime (UNODC) .
World 0mg Report. V iena. 20 10.

2.

y autoeficacia (p&gt;.05).

Sec retaría de Sal ud , Consejo Nacio nal Co ntr a las
Adicciones, Encuesta

acional de Adiccio nes 1998. Méxi-

co, 1998.

Palabras clave: Prevención, Consumo de drogas,

3.

Factores protectores.

Consejo Nacional Contra las Adicciones, Dirección General de Epidemiología, Instituto

acional d e Psiqu iatría,

lnsciruro Nacio nal de Es tadística, Geografía e lnformáti-

ABSTRACT

ca, Encuesta

4,

acional de Adicciones 2002. México. 2002.

Consejo Nacional Contra las Adicciones, Dirección Ge-

The objective was to evaluare the effectiveness of che
drug consumption preven cion program in High

lnsciruro Nacional de Estadística, Geografía e lnformáti-

School youths from a Public Universiry in

ca. Encuesta

neral de Epidemiología, lnstituro

uevo

Le ón . The design was quasi-experimental (An

5.

experimental group n=52 and a control group n
=31) . In the experimental group, the self report

(\)

66

ÁJvarez, B.

J.

acional d e Psiqu iatría,

acional de Adicciones 2008. México. 2008.
Los jóvenes y sus hábi tos de salud . México.

Trillas. 2004.
6.

Reed, M., Rong, W., Shill ingron, A. , Clapp,

CIEI ICIA UAJ IL

J., Lange, J.

Al ·10 l 6 1Jo 62 ABRIL JUI 110 2013

�Y,ARIA MAGDAJH IA ALO f JSO CASTI LLO ET AL

The relationship becween alcohol use and cigarerre smo-

7.

Addiccive Behaviors. 2007, 32, 449-464.

campus:

Davó, Gil-Gonzá.lez, Vives-Cases, Álvarez-Dardet, La Parr.

conceprualizations on predicting drinking among fraternity

Las investigaciones sobre promoción y educación para la

men. Journa1 of College Studenc Development. EE.UU.

salud en las etapas de infantil y primaria de la escuela es-

2003. 64. 50-59.

an

analysis

of

18. Annis , M. &amp; Gra h am ,

J.

different

theoretical

S icu at iona l Confidence

y 2005. Gac Sanie. 2008; 22(1) : 58-64.

Questionnaire. Addiction Research Foundation. Canada.

Ajzen, l. The Theory of Planned Behavio r. Organ izacio-

1982.
19. Sun, W., Skara, S., Sun, P. , Dent, C., Sussman, S. Project

179-211.

Towards

Paredes, G. Diseno y evaluación del impacto de un pro-

outcomes evaluation. Preventive Medicine, 2006. 42, 188-

grama de intervenció n basado en la teoría de la acción ra-

192.

wnada sobre el comportamiento de maroneo en estudiantes escolares. Universidad Nacional de Colombia. 2009.

10.

Considerations for

more effective social norms based alcohol education on

na1 Behavior and Human Decision Processes, 1991 , 50,

9.

J.

king in a simple of undergraduare college srudents.

panola. Una revisión de los estudios publicados entre 1995

8.

17 . Trockel, M. , WiUiams, S. &amp; Reis,

Rodríguez-Kuri, S. , Díaz, N. , Gracias, G. , Guerrero, H.,
Gómez-Maqueo, E. Evaluación de un programa de prevención del consumo de drogas para adolescentes. Salud

o Drug Abuse: Long-term substance use

20. Secretaría de Salud (SSA). Reglamento de la Ley General
de Salud en materia de Investigación para la Salud en Seres Humanos. México. 1987.

21 . lnternational Business Mach ines. Statistical Package for
che Social Sciences (SPSS) version 16. EE. UU. 2009.

22. Reina, A., García, D. &amp; de Granda, O. Iniciación y man-

Mental, 2011 , 34 (1), 27-35.

11. Fishbein, M., Ajzen, I. Predicting and Changing Behavior.
The Reasoned Action Approach. Psychology Press. New

tenimiento del hábito cabáquico. Manual de prevención y
tratamiento del tabaquismo. México. 2009.

23. Call eja,

York. 2010.

12. Bandura, A. Amo-eficacia. Cómo afrontamos los cambios
de la sociedad actual. Desdée De Brouwer. Espana, 1999.

. &amp; Aguilar,

J.

Por qué fuman las adolescentes:

un modelo estructural de la intenció n de fumar. Adicciones.
Espana. 2008. 20. 387- 394.

13. Alonso, M., Esparza, S., Frederickson, K., Guzmán, F.,

24. Carvajal, C. , Hanson C., Downing, A. , Coyle K. &amp;

López, K. &amp; Marcínez, R. Efecto de una intervención para

Pederson, L. Theory-based determinancs of yomh smo-

prevenir el consumo de alcohol y tabaco en adolescentes

king: A multiple influence approach. Journal of Applied

de escuelas secundarias de Monterrey, México. Investiga-

Social Psychology. EE. UU. 2004. 34. 59- 84.

ción en Enfermería: Imagen y Desarrollo. México. 2008.

8 (1O) . 79-92.

and proximal determinants of smoking initiation in early

14. Alonso, M ., Esparza, S. &amp; Maldonado, R. Intervención
para prevenir el consumo de tabaco y alcohol en estudiantes de secundaria del área rural y urbana. México. Faculrad
de Enfermería de la Universidad Autónoma de

uevo

León. 2009 .

15. Burns,

25. Carvajal, C. &amp; Granillo, M. A prospective test of distal

., Grave, S. Investigación en Enfermería. 3ª. Ed.

adolescents. Addictive Behaviors. EE. UU. 2006. 31. 649-

660.
26. Bermúdez,

J., Concreras, A.

Predicrores psicosociales del

consumo de tabaco en adolescentes: extensiones de la Teoría de la conducta planificada. Psicopatología y psico logía
clínica. 2008. 13 (3), 175- 186.

Espana, Elsevier, 2004.

16. Rosenberg, M. Sociecy and che Adolescenc Self-Image,
E.E.U.U. Princeron Universicy Press. 1965.

CIEIICl4.UArll

Ai.1O ló lle 62 ABR ILJ UI I'O2013

Recibido: JO de enero de 2013
Aceptado: 28 de fabero de 2013

67

(\)

�de efecto invernadero derivadas de incendios forestales
de 2000-2011 en el Parque Nacional Cumbres de Monterrey
J o~ ISRAEL Y ERENA YAMALLEL", JAVIER J 1MÉNEZ PÉREz*, EDUARDO ALAN Ís R ooRÍGUEz',

ÓSCAR ALBERTO

A GUIRRE CALDERÓN·, MARco A uRELIO G ONZÁLEZ TAGLE', EDUARDO JAVIER TREv1 ~0 G ARZA.

Entre las principales causas de la deforestación en

con el efecto invernadero y el calentamiento global,

México se encuentran los cambios de uso del suelo

aunque la quema de combustibles fósiles es el ma-

para destinarse a actividades como la agropecuaria y

yor responsable del incremento de las emisiones a la

el desarrollo urbano y de infraestructura (líneas de

atmósfera, las emisiones causadas por los incendios

transmisión eléctricas, carreteras, plantas hidroeléc-

forestales suponen también un elemento a tener en

tricas, entre otros). Adicionalmente, la tala clandes-

cuenta en este proceso, convirtiéndose por ello en

tina y los incendios forestales vuelven los predios

uno de los problemas que atrae la atención de la co-

forestales más susceptibles de sufrir cambio de uso

munidad científka internacional.3·6

de suelo. Un incendio forestal es el fuego que se
1

Se estima que los incendios forestales aportan

extiende sin control sobre un terreno forestal que no

aproximadamente un quinto del total global de emi-

estaba destinado a arder. 2

siones de CO /

Las emisiones antropogénicas de

Las emisiones de gases de efecto invernadero
(GEi) por incendios forestales se han relacionado

(\)

68

~universidad Autónoma de Nuevo León, FCF.
Contacto: israel.yerena@gmail.com

CIEI JCIA UAI JL

Al j Q 16 1Jo 62, ABRIL JUI 110 2013

�JOSE ISRAEL YERHIA YEREI IA, ET AL

gases efecto invernadero y la contaminación del aire

El objetivo de la presente investigación fue esti-

ha aumentado dramáticamente durante el último
siglo, generando una influencia notoria en el clima

mar las emisiones de los gases de efecto invernadero
producidas por los incendios forestales, del periodo

de la tierra y el bienestar de su población. 8

2000-2011, en el Parque

Los inventarios de emisiones de GEi son un paso
necesario en la formulación de programas efectivos

Monterrey.

de mitigación de emisiones para reducir el impacto

MATERIALES V MÉTODOS

acional Cumbres de

del cambio climático y en la contaminación ambiental. En general, un inventario de emisiones sirve para
identificar fuentes sujetas a posibles medidas de con-

El estudio se realizó en el Parque Nacional Cwnbres
de Monterrey (PNCM), situado entre las coordena-

trol y para valorar la efectividad de dichas medidas. 9

das geográficas 26º31 ' 00" de la t itud Norte y

Los cobeneficios de reducir emisiones de GEi pueden resultar de una reducción de emisiones de con-

100º 17 '20" de longitud Oeste, en el estado de Nue-

taminantes de impacto urbano regional, y mejoran

vo León, y es parte territorial de ocho municipios:
Allende, García, Montemorelos, Monterrey, Rayo-

la ec1.lidad del aire local. Es conveniente considerar

nes, Santa Catarina, Santiago y San Pedro Garza

estos posibles cobeneficios al evaluar el impacto de

García, con una superficie total de 177,396.48 hec-

las medidas de control de GEL 10

táreas.

CIEI ICl4. UAfll

,4/-10 16 l le 62 4.BR IL JU 11'O2013

69

(\)

�EMISlrnJES DE GASES DE EFECTO II N ERNADERO DER IVADAS DE ltKE l~D IOS FORESTALES DE 2000-2011

Con el fin de cuantificar las emisiones de los gases de efecto invernadero (GEI) producidas por los
incendios forestales del periodo 2000-2011, se utili-

Tabla l. Biomasa en diferentes tipos de vegetación .

zó la metodología recomendada en las directrices para

Vegetación

Compartimiento

los inventarios nacionales de gases de efecto invernadero} 1 De manera especial, la fórmula utilizada

Matorral
submontano

Biomasa aérea
Hojarasca

Biomasa
Mg ha- 1
44.40
7.40

fue la siguiente:

Bosque de
encino-p ino

Biomasa aérea
Madera muerta
Hojarasca
Renuevos

132.85
0.56
19.93
0.75

Pastizales

Biomasa aérea

0.45

donde Lruego es la cantidad de emisiones de gases
de efecto invernadero debido a los incendios forestales (Mg de cada GEi); A es la superficie quemada
(ha), M 8 la masa de combustible disponible (Mg ha-

diferenres niveles de complejidad y calidad en los
resultados_El empleo de uno u otro mécodo depen-

1), C r el factor de consumo, sin dimensión, y G,r el

de de la información y recursos disponibles para esta

faccor de emisión (g

de materia seca quema-

actividad en el país. Dado que en la mayoría de los
países, especialmente en desarrollo, no se dispone

La superficie quemada se obtuvo de la base de

de resultados relativos a determinaciones experimen-

dacos de la Comisión Nacional de Áreas Naturales

kg-

1)

da.

Protegidas Región Noreste y Sierra Madre Oriental,

rales de las emisiones, ni de los costosos recursos que
requieren estas determinaciones, las directrices pro-

en la que se especifica el año, localidad, cipo de eco-

porcionan información denominada "por defecto"

sistema, la causa del incendio y su tipo.
La masa de comb ustible disponible incluye

para facilitar las estimaciones.

biomasa aérea, hojarasca y madera muerta, varía en

palmente para proporcionar a los usuarios un punto
de partida para la elaboración de sus propios supues-

función del cipo de vegetación, ésta se definió por la
bibliografía: macorral submonrano (biomasa aérea 12

y hojarasca 13 ), bosque de encino-pino (biomasa aérea, 14 madera muerta, hojarasca y renuevos 15) y
pastizales 16 (rabia I)_ El tipo de incendio del que se
erare afecta a la cantidad del combustible disponible
para combustión. Por ejemplo, el combustible disponible para un incendio superficial en un tipo de
vegetación forestal de encino-pino está fundamentalmente restringido por madera muerta y hojarasca
en la superficie, mientras que fuegos de copas pueden consum ir una parte sustancial de la biomasa
arbórea.
En las directrices para los inventarios de gases de
efecto invernadero, 1 1 tienen métodos de cálculo con

(\)

70

Esa información, por defecto, se incluye princi-

tos y daros a escala nacional o estaraL En dichas directrices, se considera que si no se rienen determinados coeficientes propios del lugar, se utilicen orros
"por defecto", es decir, que faciliten la guía o se tome
de otra región con similares condiciones físico-geográficas.
El factor de consumo es una medida de la proporción de combustible realmente quemado. Ésta
varía en función del tamaño y disposición de la carga de combustibles, el contenido de humedad y la
propagación del fuego (rabia II). El factor de emisión aporta la cantidad para cada gas de efecto invernadero emitido por unidad de material seco quemado, este factor varía en función del contenido de
CIEI JCIA UAI JL

Al jQ 16 1Jo 62, ABRIL JUI 110 2013

�JOSE ISRAEL YEREHA YEREI IA, ET AL

cada GEI y el grado de combustión (tabla III) . Di-

Monterrey, fue de 50, afectó 9,085.09 ha, y abarcó

chos factores se obruvieron de las directrices para los

cinco municipios: Santiago (70%), Sanca Catarina

inventarios de gases de efecto invernadero del Panel

(14%), Montemorelos (8%), Monterrey (6%) y San

Incergubernamencal de Cambio Climático (valo res

Pedro (2%). El mayor número de incendios fue en

de por defecto) . 11

2006, con doce; pero no estuvo relacionado con la
superficie afectada, ya que ésta presentó la mayor
afectación en 2011, con sólo dos incendios, y com-

Tabla II. Factor de consumo por lipo de vegetación.

Vegetación
Maton-al submontano
Bosque de encino-pino
Pastizales

Factor de consumo
0.72
0.45
0.74

prendió 4,575 ha (tabla IV).

Tabla

rv.

Número de incenctios

Afto
Tabla Ill. Factor de emisión por tipo de gas de efecto invernadero.

2000

y superfici es afectadas.

Nómero de
incendios

Superficie
afectada (ha)
3

200 [
Vegetación

Matorral
sub montano
y past iza les
Bosque de
encino-pino

Factor de emisión
g kg-1 de materia seca quemada
NO,
co CFL¡
C02
20
1613
1569

65
107

2.3

4,7

0.21
0.26

3.9
3.0

25 .00
5.00

2002

8

2003

3

2004

5. 19
1.02
0.02

2005

3

8.50

2006

l2

192.50

8

4,249.3 1
23.54

O.Ol

2007
2008
2009

8

Cabe mencionar que, en las directrices para los

20[0

o

0.00

inventarios de gases de efecto invernadero, se consi-

201 l

2

4,575 .00

50

9,085.09

dera que no se computen las emisiones de C0 2 en

Tota l

incendios de pastizales, ya que se asume que las emisiones de C0 2 se compensarían con las absorciones
de C0 2 producidas por la subsiguiente regeneración

El 92% de los incendios fue de tipo superficial,

de la vegetación dentro del lapso de un año. Ade-

el resto fue de copa; éstos fueron propiciados por

más, en algunas circunstancias (como cuando no hay

seis causas: la principal fue la realización de fogatas

cambio de uso del suelo) recomienda asumir como

(42%), seguido por los rayos (26%), la última fue

nulo el compartimento correspondiente a la madera

por quema de basura, presentándose en una sola

muerta y hojarasca; en nuestro caso, se estimaron las

ocasión (tabla V). La mayoría de las causas son pro-

emisiones asociadas a la combustión de ambas frac-

piciadas por el ser humano (74%), lo cual indica la

c10nes.

falta de conciencia ambiental de la sociedad, ya que

el parque cuenca con numerosos señalamientos que

RESULTADOS Y DISCUSIÓN

incitan a los pobladores del área, así como a los visitantes, a tener cuidado con la utilización de fuego.

El número de incendios registrados en el periodo

Las emisiones de los gases de efecto invernadero

2000-201 l , en el Parque Nacional Cumbres de

cons ideradas en el periodo evaluado totalizaron

CIEI ICI"- UAI ll ,,,./10 l 6 1lo 62 ABRI L JU! 110 2013

71

(\)

�EMISlürJES DE GASES DE EFECTO 11 NERNADERO DERIVADAS DE 11 lCEi'JDIOS FORESTALES DE 2000-2011

ton, lo cual no se encuentra correlacionado con el
Tabla V. Frecuencia de las causas de los incendios.

Causa

número de incendios, ya que en 2006 se presentó el
mayor número de éstos, al emitir 3,904.5 2 ton (ta-

Frecuencia

Porcenlaje

bla VI). El 99.6% de las emisiones estimadas corres-

Fogata

21

Rayo

13

42
26
12
12
6
2

ponden a compuestos con carbono, que contribuyen al efecto invernadero, con superioridad de C02

cual concuerda con lo referente a la bibliografía espe-

100

cializada en el tema. El total de emisiones de este gas

Fumador
Descarga eléctrica
Agropecuaria

6
6
3

Quema de basura

Total

so

(95.1 %) . El gas que más se emitió durante los incendios en todos los años del periodo fue el C02 , lo

fue de 282,335.71 ton, oscilando sus valores entre 0.04

296,863.77 ton; los años con mayor emisión de GEI
fueron los de mayor superficie afectada, siendo 2008
en el que se generó la mayor cantidad de éstos, con
246,886.07 ton, seguidos por 2011 con 45,481.39

en 2007, y 234,774.22 ton en 2008. Le continúan las
emisiones de CO, con un total de 13,328.93 ton, el gas
que menos emitió durante los incendios en el Parque
Nacional Cumbres de Monterrey fue el N 20, con un
total de 39.25 ton durante el periodo (tabla VI) .

(\)

72

CIEI ICIA UAI IL

Al -10 l 6 1lo 62 ABRIL JUI 110 2013

�JOS E ISRAEL YERHIA YEREI IA, ET AL

Las em1S1ones de co2, coy NO, para 2003
fueron de 9. 14 ton, y representaron 0.6%, con respecto a las 1,568.44 ton reportadas para el estado de

cambio de uso de suelo (tierras foresrales que permanecen como tales).

Nuevo León para el mismo año producto de los in-

Tabla VU. Emisiones de gases de efecto invernadero
por tipo de vegetación.

cendios forestales. 17 Las emisiones de CO, CH 4 y N 20
para el periodo estimado son de 13,880.47 tonela-

1\1:uorni.l submonbtno

das, siendo ésras mayores que las reporradas por quema de caña de azúcar precosecha: estimación nacional para el periodo 1997-2010 en Méxi co, de

8,109.51 toneladas.

18

Las emisiones de gases de efecto invernadero por

Bo1que de cndno-pino

GE i

Hs

PiutWlks

Emi:,;iirn dr
GE i

Emisión de-

Emilli Óndt•

Ano

lfa

G•: 1

Ha

2000

17.00

62.1 1

4.00

152 ..57

4.00

O. JO

2001

-l.00

15.53

1.00

35.90

0.00

0.00

2002

5.19

0 .00

0.00

46.58

0.00

0.00

2003

1.02

0 .00

0.00

9. 15

0.00

0.00

2004

0.02

0 .00

0.00

0. 18

0.00

0.00

2005

8.50

0 .00

0.00

76.28

0.00

0.00

2000

17 1.00

922.48

11.00

2.981.79

10.50

0.15
0.00

tipo de vegetación fueron mayores en el bosque de

2007

0.0 1

0 .00

0.00

0.04

0.00

1008

3.440.80

63.4JS25

635.5 0

183 ,446.7 1

173.0 1

4.11

encino-pino con 221,943.20, seguidas por el mato-

2009
2010

21.54
0.00
3.900.00
7.569.08

0 .00
0.00
10.480.69
74.916.0ó

0.00
0.00
675.00
1.326.5

193.J J
0.00
35 .000.69
221J&gt;43.l0

1.00
0.00
0.00
189.51

o.o,

rral submontano con 74,916.06 y, por último, los

2011

Total

0.00
0.00
-1.5 1

pasrizales (en este caso no se consideró el C0 2 , ya
que se asume que esre gas se recupera a corto plazo
en la siguiente temporada de crecimiento, manteniendo un balance 18 ) con 4.51 ton (tabla VIII), lo

CONCLUSIONES

cual esrá relacionado con la cantidad de biomasa

El dióxido de carbono (CO 2) es el GEI que más apor-

disponible para combustión. En un estudio realiza-

ta por los incendios forestales, seguido del monóxido
de carbono (CO); ambos emiten, pero en menor

do en la Ciénaga de Zapata, en Cuba, estimaron
valores menores a los de esre estudio, para el periodo

cantidad, óxidos de nitrógeno (

2001-20 10, en dos tipos de vegeración: 1,817.85 en
zona de bosques, y 35,218.83 ton en áreas de saba-

(CH J Para una menor incertidwnbre en las estimaciones de los GEI, se necesitan factores de consu-

na. 19 Cabe mencionar que los incendios forestales

mo específicos para el área.

ocurridos en el periodo evaluado no originaron un

La preservación de los ecosistemas forestales en
el Parque acional Cumbres de Monterrey en con-

O) y metano

diciones óptimas de producción y la existencia de
un sistema de prevención y defensa contra incenTabla VI. Emisiones por gas de efecto invernadero y año.

Alio

co,

co

C H~

N,O

NO.

dios forestales es de gran importancia para la opri-

Tot al

2000

203.97

9.92

0.38

0.03

0.47

214.77

2001

48.84

2.37

0.09

0 .01

0.1 1

51.43

2002

44.60

1.80

0.06

0.01

0.1 1

46.5 8

2003

8.77

0.35

0.01

0 .00

0.02

9.15

2004

0.17

0.0 1

0.00

0.00

0.00

0. 18

2005

73.05

2.94

O. JO

0.01

0 .18

76.28

2006

3.7 14.8&amp;

173.9 1

6.óS

0.51

8.Só

J,904.52

2007

0 .04

0.00

0.00

0.00

0 .00

0.04

2008

234.774.22

11. 113.52

427.67

32.68

537.98

246 ,886.07

2009

185.1 2

7.50

0.27

O.o2

0 .45

193.36

2010

0 .00

0.00

0.00

0.00

0.00

0.00

2011

43 .282.05

2.016.60

77.04

5.98

99.1 1

45481.39

28 2.JJS.7 1

13.3 28-.93

S12,19

39.25

647.59

2961863.77

Total

CIEI 1Cl4. UAJ ll

.AJ-10 l 6 1lo 62 ABR IL JU I 110 2013

mización del potencial que la vegetación del parque
tiene para la reducción de emisiones de los gases de
efecto invernadero.
El monitoreo , reporte y verificación de los incendios forestales son clave importante para evitar
la degradación forestal; las tecnologías de percepción remota, combinadas con las mediciones en el
terreno, desempeñan un método práctico para un
monitoreo recurrente.

73

(\)

�EMISlrnJES DE GASES DE EFECTO 11 N ERNADERO DERIVADAS DE lt lCE l~DI OS FORESTALES DE 2000-2011

RESUMEN

que acional Cumbres de Monterrey; en especial al
MC Sadot Edgardo Ortiz, subdirector del parque,

Se estimaron las emisiones de gases de efecto invernadero, derivadas de incendios forestales en 20002011, en el Parque Nacional Cumbres de Monte-

por facilitar la base de datos de incendios forestales.

REFERENCIAS

rrey. El número de incendios registrados fue igual a
50, y afectó 9,085.09 ha. El 92% de los incendios

1.

fue de tipo superficial, el resto fue de copa. Las emisiones de los gases de efecto invernadero, en el periodo evaluado, totalizaron 296,863.77 ton. Los años
con mayor emisión de GEi fueron los de mayor superficie afectada, siendo 2008 el año en que se generó la mayor cantidad con 246,886.07 ton, seguidos
por 2011 con 45,48 1.39 ton.

FAO, Deparramenm Forestal. Eval uación de los recursos
foresta les mundiales , In fo rme Nacional México , FRA

201O/ 132. Roma. 201 O. 98 p.
2.

Instituto para la Conservación de la

aturaleza, ICO A.

Manual de valoración de pérdidas por incendios forescales. Mi nisterio de Agriculrura, Pesca y Al imentación. Subdirección General de Protecció n de la N aturaleza, Sección
Incendios Forestales. Madrid, Espana. 1982. 142 p.
3.

Hoelzemann, J.J.; Schulcz, M.G .; Brasseur G.P. y Gran ier,

Palabras clave: Emisiones de gases de efecto inver-

C. Global Wildland Fire Em ission Model (GWEM) :

nadero, Incendios forestales , Parque Nacional Cumbres de Monterrey.

Evaluating che use of global area burnr satel lice daca. Journal
of Geophysical Research . 2004. 109, 18 p.
4.

ABSTRACT

Poner, C. Biomass burning emissions of reactive gases
escimaced from sace llire daca analysis and ecosys rem
modeling for che Brazilia n Amazon region. Journal of

We estimated emissions of greenhouse gases from
forest fires from 2000-2011 in che "Cumbres de
Monterrey" atíonal Park. The number of fires was
equal to 50, affecting 9085.09 ha (hectares) . 92% of

Geophys ical Researcl1. 2002. 107, 1O p.
S.

Thonicke, K.; Goldammer, J.G.; Held, A.C.; Pereira, J.M.
and van hec Bolscher M. G lobal wi ldland fire emi ssio ns

the fires were surface rype, the rest were canopy.
Emíssions of greenhouse gases in rhe evaluared period totaled 296,863.77 tons. The years with greater
GHG emissions were also rhe years wíth che most
affected surface area, being 2008 the year where ir

Schulcz, M.G .; Heil , A.; H oelzemann, J.J. ; Spessa, A.;

from 1960 m 2000. G lobal Biogeochemical Cycles. 2008.

22, 17 p.
6.

Van der Werf, G.R.; Randerson, J.T. ; Collacz, G.J.; G iglio,

L. ; Kasibha tl a, A.F.; Arellano, Jr.; O lsen, S.C. and
Kasisch ke, E.S. Conr inenral-Sca le Parcirioning of Fire

generated the largest arnount wi rh 246,886.07 tons,
followed by 2011 with 45,48 1.39 tons.

Em issio ns During che 1997 m 2001 El Niño/La Niña
Period. Science. 2004 . 303: 73-76.
7.

Sandberg, O .V.; Onma r, R.; Pere rso n ,

J. y

Co re,

J.

Keywords: Emissions of greenhouse gases, Forest

Wild land fi re o n ecosysrems: effeccs of fire on air. Depar-

fires, Cumbres de Monterrey National Park.

cmenr of Agriculrure, Foresc Service, Rocky Mounrain
Research Srarion. 2002. 5, 79 p.

AGRADECIMIENTOS

8.

IPCC. C limace change 2007: che physical science basis.
Summary for policymake rs. Concribucion of Working

A la Comisión acional de Áreas N aturales Protegidas, Región Noreste y Sierra Madre Oriental, Par-

(\)

74

Group I

to

ch e 4 t h Assessme nr Reporr of che

l ncergovernmental Panel on C lim ace Change (eds. S.

CIEI JCIA UAJ JL

AJ-10 16 1lo 62 ABRIL JUI 110 2013

�JOSE ISRAEL YERHIA YEREI IA ET AL

Solomon , D. Qin, M. Man n ing, Z. Chen, M. Marquis,
K. B. Averyt, M. Tignor &amp; H. L M iller). Cambridge,
UK: Cambridge Un iversicy Press. 2007 . Consu ltado el

12 de septiem bre de 201 l. http:!lwww.ipcc.ch.
9.

14. Aguirre-Calderón, O. y Jiménez-Pérez, J. Evaluación del
conten ido de carbono en bosques del su r de

uevo León.

Revista Mexkana de Ciencias Forestales. 2011. 6:73-8.

15. Rodríguez, R.; Jiménez,

J.;

Calderó n, A. ; Trevi110, E. y

INE-SEMARNAT. Guía de elaboración y usos de inven-

Razo, R. Estimació n de carbono almacenado en el bosque

tarios de emisiones. México, D.F., 2005. 506 p.

de pi no-encino en la reserva de la Biosfera el Cielo , Ta-

1O. Centro de Calidad Ambiental, Tecnológico de Monterrey,
Campus Monterrey. Programa de Acción anee el Cambio

maulipas, México. Ra Xim hai. 2009. 5:31 7-327.

16. Universidad Autónoma Agraria Antonio

arro, Co legio

C limát ico para el Estado de Nuevo León. 2010 . Consu l-

de Postgraduados, Secretar ía de Agricultura, Ganadería,

tado el 20 de septiembre de 201 l. http://www.nl.go b. mx/

Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación y Gobierno del

p ics/pages/ sustentable_cambio_dimatico_base/PACC-

Estado de Coahui la. Moniroreo d e agostaderos y pastizales

NL.

del estado de Coahuila. 2011. Consultado el 04 de no-

11 . IPCC (Grupo lncergubernamental de Expertos sob re el
Cambio C limático) , Directrices para los inventarios na-

v iembre d e 20 11. hrcp s://sites.google.com/a/simacoahuila,com/ agostaderos-de-coahuila/home

cio nales de gases de efecto invernadero. 2006. Consul tado

17 . Rodríguez, D. ; Tch ikoué, H. y Santill:in, J . Emisiones

el 12 de septiembre de 2011. http:llwww. ipcc-

contaminantes durante la temporada 2003 de incendios

nggip. iges.or.jplpublic /2006g!spanishlindex ,hmil,

en México. Revista Chapingo Serie Ciencias Forestales y

12. N ávar, J. ; M éndez, E.; Graciano, J.; Dale, V. and Parresol,

del Ambiente. 2007 . 13:33-39.

B. Biomass eq uations for sh ru b species of Tamaulipan

18. Maldonado, V.; de Bernard i, H. y Paz, F. Emisio nes de

thornscrub of northeastern Mex ico, Journal of Arid Envi-

gases de efecto invernadero derivadas de la quema de caúa

ronments. 2004. 59: 657-674.

de azúcar precosecha: es timació n nacional 199 7-2010.

13. Gonzá lez-Rodrígu ez, H. ; Domínguez-Gómez, T.G.:
Cantú-Silva, L: Gómez-Meza, M.V.; Ramírez-Loza no,

Memorias de 111 Simposio lncernacional del Carbono en
México. 2011. 151 -1 55.

R.G. , Pando-Moreno, M . and Fernández, C. J , Litterfull

19 . Mejías, E. y Manso, R. Estimación de las em isiones de

deposition and leaf litt er n u triem remrn in different

gases prod ucidos por incendios, detectados por satélite en

locations at Northeastern Mex ico. Plant Eco logy. 20 11 .

la C iénaga de Zapata, C uba. Memorias del XIV Simposio

212: 1747-1 757 .

Internacional SELPER 20 1O. 9 p.

Recibido: 12 de ocwbre de 2012
A ceptado: 30 de enero de 2013

CIEIICl4.UArlL

AJ.1O16 llo 62 ABRI L JU • J:O2013

75

(\)

�u
e
u
en
o
■--

�Hablar de robótica es internarnos en una rama de la

q u e sig ni fica sirviente, y hacía referencia a u n

tecnología que sigue sorprendiéndonos con sus avances, una parte de la ciencia que t iene el objet ivo de

hwnanoide mecánico de la obra teatral RUR (Robots

hacer más fáci l la vida y las tareas di arias al ser humano. Alrededor d el mundo día a día se generan noticias

Mientras que el autor soviético, nacionalizado estadounidense, Isaac Asimov ( 1920- 1992), en sus no-

sobre la apar ición de robots cada ve:z. más sofisticados;
no obstante, en México, a pesar de que el uso de estas

velas sobre robots (entre las que destacan Los robots
del amanecer, Robots e imperio), acuñó el término ro-

máquinas en el ámbito industrial crece, la idea que se
tiene de ellas sigue siendo una cuestión lejana para el

bótica, que define a la ciencia que estudia a los robots.
Fue él quien creó, dentro de su producción intelec-

ciudadano común.
A pesar de lo anterio r, hemos visto cómo se ha
incrementado su popularidad entre los jóvenes que

tual, las Tres leyes de la robótica, es decir, las reglas de
comportamiento que deberán respetar los robots cuando sean capaces de tener razonamientos abstractos.

deciden hacer carrera en una disciplina cuyo objetivo
es diseñar y construir aparatos con sistemas capaces

Clasificación de los robots

Universales Rossum), escrita por Karel Capek.

de realizar tareas de manera autónoma, es decir, robots.

Los robots se pueden clasificar de diferentes formas,

La robótica, como disciplina, involucra especialidades como la mecánica, la electrónica, la informáti-

con base en su aplicación, su arqu itectura y su evolución . De acuerdo a su apl icación se clasifican en in-

ca, la inteligencia artificial y la ingeniería de control.
El resultado, como ya se mencionó, son los robots,

dustriales, es decir, aquéllos que realizan tareas mecánicas y repetitivas como parte de los procesos de

término popularizado en 1920 a partir de la palabra
checa robota, que significa trabajo fo rzado, y robotnik,

fabricación o man ipulación, con eficiencia y costes
reducidos; de servicio, los que proporcionan servicios

CIEtKIA UAt JL / Al.JO 16

1

Jo 62, ABRI L JU tJIO 2013

77

(\)

�en entornos domésticos, de ocio, salud, rehabilitación
y en ambientes peligrosos; de seguridad y espacio, utilizados en misiones de seguridad civil o militar, en
tierra, mar y aire, así como misiones espaciales; inteligentes, son los capaces de desarrollar tareas que requieren el uso de razonamiento, y humanoides, los
que imitan determinadas peculiaridades del ser humano.
En la clasificación con base en su arq uitectura se
encuentran los poliarticulados, robots sedentarios
estructurados para mover sus elementos terminales en
un determinado espacio de trabajo, dentro de este grupo se enlistan los manipuladores y algunos industriales; los móviles, que tienen una gran capacidad de
desplazamiento, son controlados a distancia o guiándose por la información recibida de su entorno a través de sensores; los androides, aquéllos con los que se
intenta reproducir la forma y el movimiento del ser
humano, lo más difíci l es que puedan controlar el

(\)

78

movimiento y mantener el equilibrio; los
zoomórficos, cuyos sistemas de locomoción imitan
a los diversos seres vivos, éstos se dividen en
caminadores y no caminadores; finalmente están los
híbridos, de difícil clasificación, pues su estructura
se sitúa en combinación con alguna de las anteriores.
Con base en su evolución los robots se clasifican
de acuerdo a su generación, así tenemos a los de la
primera, como los manipuladores, es decir, sistemas
mecánicos multifuncionales con un sencillo sistema
de control, que puede ser manual, de secuencia fija
o de secuencia variable; de segunda generación o
robots de aprendizaje, repiten una secuencia de movimientos que ha sido ejecutada previamente por un
operador humano; los de tercera generación, robots
con control sensorizado, el controlador es una computadora que ejecura las órdenes de un programa y
las envía al manipulador para que realice los movi-

CIEI JCIA UAHL / At10 16 i l o 62, ABRIL JUt110 2013

�miemos necesarios; los de cuarta generación, los robots inteligentes, que poseen sensores que envían información a la computadora de control sobre el estado del proceso, lo que les permite tomar decisiones
inteligentemente, así como el control del proceso en
tiempo real, y los de quinta generación, que actualmente se encuentran en desarrollo, basan su acción
principalmente en modelos de conducta establecidos.
Leyes de la robótica
Estas leyes representan el «código moral» de un robot,
aparecieron por primera vez en el relato «El círculo
vicioso» («Runaround» en inglés, publicado en varias
comp ilaciones del autor), un cuento de Asimov publicado por primera vez en 1942 en la rev ista
Astounding Science Fiction , estas leyes surgen para protección del ser humano y son:

diseñó un autómata humanoide, un guerrero vestido

Primera ley: un robot no puede hacer daño a un

con una armadura medieval germano-italirurn. Los
bocetos del artista fueron descubiertos en los aúos cin-

ser humano o, por inacción, permitir que un ser
hu mano sufra da.ñ o.

cuenta, permitiendo así la construcción del robot y
demostrando que era plenamente funcional; el

Segunda ley: un robot debe obedecer las órdenes
dadas por los seres humanos, excepto si entrasen

humanoide es capaz de sentarse, mover los brazos, el
cuello y la mandíbula de forma anatómicamente perfecta.

en conflicto con la primera ley.
Tercera ley: un robot debe proteger su propia existencia en la medida en que esta protección no entre en conflicto con la primera o la segunda ley.
Posteriormente, en 1985, Asimov publicó Robots

e imperio (Robots and empire), en la cual uno de los
robots se ve obligado a herir a un ser humano por el
bien del resto de la humanidad, así surge una nueva
ley, considerada la ley definitiva o ley cero (Zeroth
law), superior a las demás, y que indica que:
Un robot no puede lastimar a la humanidad o, por
falta de acción, permitir que fa humanidad sufra daños.
De esta manera queda modificada la primera ley
como sigue: «Un robot no debe dañar a un ser humano, o permitir, por inacción, que un ser humano sufra
daño, a menos que tal acción viole la Ley cero».

Historia
La realización de los primeros robots tiene sus antecedenres en diversos momentos del desarrollo tecnológico de la humanidad; en 1495, Leonardo da Vinci

CIEtKIA UAI IL / Al.J O 16

1

Jo 62 , ABRI L JUl~IO 20 13

79

(\)

�En Japón , Hisashige Tanaka (1779- 1881), co nocido como el Edison japonés, creó los juguetes

setenta, los laboratorios de la Universidad de Stan-

Karakuri , artefactos extremadamente complejos q ue
servían té, disparaban flechas e incluso trazaban ca-

(MIT, por sus siglas en inglés) , emprendieron la tarea de controlar un robot mediante la computadora.

racteres utilizados en la escritura japonesa (kan}[) .
Durante la Revolución Industrial, y gracias a la gene-

Cuando en 1975 llegó el microprocesador, la
imagen y características de los robots, antes grandes

ralización del uso de la tecnología, se intentó la construcción de dispositivos automáticos que ayudaran o
sust itu yeran al hombre, en tre éstos des tacan los

y costosos, cambiaron, entonces comenzaron a introducirse de manera masiva en las empresas. Es a
partir de los ochenta que aparece la figura del robo t

Jaquemarts, muñecos de dos o más posiciones que
golpean campanas accionados por mecanismos de re-

inteligente, capaz de adaptarse al ambiente, tomar
decisiones en tiempo real y adecuarlas para cada si-

lojería china o japonesa.
Entre 1930 y 1940, dura nte la Exposición Uni-

tuació n. Ya entrados los noventa, aparecen los ro bots de servicio, con nuevos roles y no sólo para la

versal, la empresa manufacturera Westinghouse Electric
Corporation exhibió un robot humanoide llamado

industria.

Elektro; en 1960, la empresa Unimation instala los
primeros robots en una fábrica de General Mo tors en

Actualidad

Estados Unidos, tres años después, los robots comienzan a implementarse en Europa; mientras que a Japón llegan hasta l 968. A inicios de la década de los

En nuestros días, los robots son muy utilizados en
plantas de manufactura, montaje y embalaje, en
transporte, en exploraciones h acia el interior de la

fo rd y del Instituto Tecnológico de Massach usetts

/

.....

(\)

80

CIEl'-lCIA UANL / AÑO 16 , Mo 62, ABRIL JUrJIO 2013

�Tierra y en el espacio, en cirugía, armamento, investigación en laboratorios y en producción en masa de

estudiar la diversidad, los procesos de depredación en los
arrecifes del Caribe mexicano y obtener información del

bienes industriales o de consumo.
Una de sus ventajas, por llamarla de alguna ma-

impacto del calentamiento global en la zona.

nera, es que realizan careas de forma más exacta y con
un menor cosco que los humanos, por lo que son

El futuro para México

empleados para trabajos demasiado sucios, peligrosos
o tediosos, como en la limpieza de residuos tóxicos,
minería, búsqueda y rescate de personas, etc. Tam-

En México los escenarios de la robótica son contrastantes, mientras en el mundo industrial maquilador
el uso de esta tecnología crece por cuestiones de cali-

bién se piensa en los robots para el cuidado del hogar
y de la población de edad avanzada.

dad, costo y eficiencia, en el resto del país sigue siendo un sueño lejano, en opinión del doctor Luis Mi-

La tendencia es que este tipo de máquinas sean
cada vez más pequeñas y económicas. En el campo de

guel Martínez, quien investiga el impacto de la
tecnología en la educación, los medios de comunica-

la medicina esta tecnología ha incursionado con gran
éxito y aceptación; Computer Motion e Intuicive

ción y la sociedad; el doctor Martínez comenta que
debido a esto, tenemos la proporción de robots per

Surgical (esta última compró a la primera) , son las
principales compañías comercializadoras de robots

cápita más baja de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).

utilizados en procedimientos de cirugía invasiva mínima, para ello cuentan con la aprobación regulatoria
en América del Norte, Europa y Asia.

"Para el ciudadano promedio, la idea de robot es
tanto como los supersónicos (inalcanzable) o tan común como la electrónica (solo conexiones). Esto nos

Un ejemplo de lo planteado en las líneas anteriores es el robot quirúrgico Da Vinci , de lnruitive

dice que falca mucha cultura de robótica en el país",
enfatiza el doctor en sensores por la Brunei Universi-

Surgical, empresa que ha logrado posicionarse en el
campo de la cirugía robótica con más de 2,300 ejem-

cy. Sin embargo, augura más desarrollo de tecnología
y aplicaciones en el país, pues confía en que habrá

plares en aplicaciones como urología, ginecología, cirugía general, pediátrica, torácica y cardiaca. En los

muchos jóvenes que harán nuevos desarrollos.
Además af1ade que el crecimiento de la robótica

laboratorios, los androides son utilizados para transportar muestras biológicas o químicas entre instru-

en México impacta en la generación de mejores empleos y podría ayudarnos para competir directamente
con las economías BRICS (Brasil, Rusia, [ndia, China y Sudáfrica).

mentos como incubadoras, manejadores de líquidos y
lectores.
De igual forma, se ha desarrollado una importante rama de investigación en la creación de equipos de
espionaje militar. Otra de las áreas en las que los robots son muy populares es la exploración espacial (recordemos a Curiosity, creado por la NASA para la
exploración de Marte) y del fondo oceánico, en estas
áreas los robots son utilizados como modelos de vuelo, para realizar tareas de vigilancia, inspección y exploración.
En esta última, es importante destacar a Mexibot,
el robot anfibio del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav) Unidad Salcillo, que
explorará el arrecife coralino de la Cosca Maya para
documentar su posible deterioro. Este proyecto es realizado en conjunto con el Cinvestav Unidad Mérida.
Se espera que el robot haga w1 monicoreo complejo

Fuentes
1.

http://enciclopedia.us.es

2.

http://definicion.de/roboc

3.

http://robocica-micodieme.blogspoc.mx

4.

hccp://es.wikipedia.org/wib/Roboc

5.

http://robotica.wordpress. com

6,

http://www.robocicspoc.com

7.

http://www.ladelec.com

8.

hHp:/ / 148.244.1 7 2.26/Robocica/archivos/

9,

Incroducción a la robótica. Rafael Barea, Departamento
de electrónica. Universidad de Alcalá.

10. he e p : / / w w w. a I i a n za e ex. e o m /
noca.php?nota= 0023015
11 . http://wwvv.razon.eom.mx/spip.php?articlel 63060

para capturar imágenes de la flora y fauna, con el fin de

CIEtKIA UAI IL / Al.J O 16

1

Jo 62 , ABRI L JU l~IO 2013

81

(\)

�u!fom.óvilti
con talento

MEXICANO

�ESPERANZA ARMENDÁRIZ

REPORTEANDO

La Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME)
abrió un programa de posgrado único en su cipo en

un crecimiento de 14.4%, con lo cual desplazó a Espaii.a.

México: la maestría en ciencias de ingeniería aucomocriz (MCIA), la cual involucra la participación de cua-

"México vive un momento histórico como fabri cante automotriz a nivel mundial; actualmente siete

tro instituciones de educación superior, dos centros
de investigación, cinco entidades federativas , el

de las principales fabricantes de automóviles ligeros
en el mundo tienen planeas ensambladoras en nues-

Conacyt y varias empresas del ramo industrial.
En la ceremonia durante la cual se formalizó la

tro país (Chrysler, Ford, General Motors, Honda,
Nissan, Toyoca y Volkswagen), y en junio de 2011 , la

apertura de este programa de posgrado estuvieron presentes el rector de la UANL, Jesús Ancer Rodríguez;

Mazda anunció la constitución de su primera planea
en México", argumentó.

el Ing. Armando Augusto Mirandez Junior, presidente del C luster Au tomotriz de NL; Ing. Ricardo

El también director de la FIME destacó que la capacidad para desarrollar y man ufacturar productos de

Viramontes Brown, director regional Noreste Conacyt;
Dr. Juan Méndez onell, director general del Cenero
de Investigación en Química Aplicada, y el MC Este-

alca tecnología con calidad e innovación ha llamado
la atención de inversionistas que apuestan por México, y la industria automotriz no ha sido la excepción.

ban Báez Villarreal, director de la FIME.
Las expectativas con este programa educativo son
muchas, pues impulsar el sector automotriz y rep licar
este modelo hacia otras regiones del país y en distin-

"México no solamente ha sido uno de los países
que mejor librados han salido de la crisis económica
mundial, también ha consolidado una industria automotriz que se ha constituido como punta de lanza

tos sectores de la industria es de interés nacional. Además, este posgrado se inscribe dentro del Programa

de las manufacturas nacionales", precisó.
El crecim iento que se vivió en 201 l , en cuanto a

de Fortalecimiento a las Regiones del Conacyt, por lo
que no sólo cuenta con el aval de este consejo, sino

fabricación de automóviles, fue el más importante del
año entre el top l O de productores mundiales; el si-

con fo ndos financieros que garantizan su implementación.

guiente reto es desplazar a Brasil de la séptima posició n, con una producción de 3.4 millones de autos,
objetivo que no es pretencioso, debido a que en 201 1

Industria a la alza

este país sólo creció 0 .7%.
"La industria. automotriz, a través de los organis-

El MC Esteban Báez Villarreal justifica la apertura de
esca maestría con el hecho d e que México se ubicó en

mos que agrupan al sector, reveló un arranque positivo en 20 12, la producción total de automóviles en la

el lugar ocho del ranking mundial de fabricantes de
automóviles; can sólo en 20 11 , en el país se fabrica-

república mexicana durante el primer trimestre, alcanzó un nivel de 7 14 mil unidades comparadas con

ron 2 millones 680 mil automóviles, lo que significó

las 641 mil registradas en el mismo periodo en 201 l ,

CIEtKIA UAIJL / Al:J O 16, lfo 62 , ABRI L JUl~IO 20 13

83

(\)

�un alza de 11.3%; de esta forma, el primer cuarto de
este año marcó un nuevo récord histórico en la pro-

nivel nacional para brindar una preparación de clase
mundial a una primera generación integrada por ca-

ducción de autos", refirió Báez Villarreal .

torce jóvenes que podrán desarro llar como dos líneas
de investigación en diseño e innovación automotriz, y

En los últimos años, el mercado automotriz mex.icano ha pasado de ser uno de los más restringidos del
mundo, como en los años ochenta, a ser uno de los

zado a estar más al pendiente de las novedades del

Las instituciones de educación superior y centros
que participan son la UANL, el Tecnológico de Monterrey, la Universidad Autónoma de Zacatecas, la Cor-

país y, gracias a los programas como Hoy no circula,
también llegó la cultura de la compra de autos nue-

poración Mexicana en Investigación en Materiales, el
Centro de Investigación en Química Aplicada y el

vos, porque también tenemos más conciencia de la
afectación al medio ambiente de los autos viejos o con

Instituto Tecnológico de Saltillo.
Las empresas que ofrecen tutores y que confor-

mayor desgaste", continuó.
Otro reto importante ante esta situación es que

man a través de sus trabajadores la primera generación son Navistar, Metalsa, Johnson Controls, Katcon,

las cada vez más altas exigencias medioambientales y
de seguridad requieren de talento humano estratégico,

Sisamex, San Luis Rassini, Nemak y Meritor.
"Esta maestría ha sido posible gracias a la suma de

mejor preparado y capaz de enfrentar todos estos retos.

voluntades del gobierno, a través del Conacyt y las
secretarías de Economía, de los estados, de las univer-

Maestría sui ge11eris en México

sidades participantes e indiscutiblemente de las em-

"La maestría en ciencias de la ingeniería automotriz

presas, que hoy, buscando el desarrollo de su capital
humano, integran a sus trabajadores como estudiantes

integra lo mejor de seis instituciones reconocidas a

de este programa'', refirió el directivo universitario.

más competitivos y abiertos del globo.
"Asimismo, el automovilista mexicano ha comen-

(\)

materiales y manufactura de alta tecnología", explicó
el MC Esteban Báez Villarreal.

84

CIEl'-lCIA UANL / AÑO 16 , Mo 62, ABRIL JUrJIO 2013

�El Ing. Ricardo Viramontes Brown, director regional Noreste del Conacyt, explicó que este esfuerzo

En su mensaje, el Ing. Armando Augusto Mirandez
Junior reconoció la importancia de la integración de

obedece a un programa que tiene el consejo, denominado "Fortalecimiento de las regiones", y el fondo lo

las instituciones, lo que muestra una madurez del sector y aclaró q ue uevo León tiene como punto a fa-

define n los consejos de los cinco estados que confor-

vor la vocación industrial y capacidad de abordar en

man la región Noreste (C hihuahua, Coahuila, Nuevo

equipo las oporrunidades.

León, Tamaulipas y Zacatecas), y en 20 11 se decidió
fortalecer la formación de recursos humanos para el
sector automo t riz con esta maestría.

Destacó que para el cluster automotriz en Nuevo
León es motivo de orgullo formar parte de este proceso de integración, ejemplo de cómo en la manufactu-

"La industria automotriz necesita recursos humanos que incidan en su desarrollo y pongan el talento

ra automot riz ha desarrollado este programa, pensando en el futuro de la sociedad, al par t ir del

mexicano en los automóviles, es muy mi generis porque
participan muchas instituciones, es u n primer esfuer-

conocimiento de manera central para el desarrollo
sosten ible.

zo que se hace y con eUo demostran10s que somos
capaces de organizarnos por el bien de una industria y

"En la medida que co ntinuemos, por medio de la
educación, desarrollando bases de valor para el creci-

del país", exp uso el Ing. Ricardo Viramontes Brown .

miento en materia de conocimiento, sin duda estare-

Precisó que, en principio, en Monterrey, Ciudad

mos celebrando nuestra capacidad de participación en

Juárez, Matamoros y una parte de Coahuila, se ensambla o se fabrica cien po r ciento de las partes de los
automóviles, de tal manera que toda esta industria

el mercado glo bal, al ofrecer herram ientas adicionales
en el campo y la competitividad; más allá de nuestra
capacid ad de manufactura, aportaremos más conoci-

necesita recursos hu manos que den u n seguimiento a
este sector y poner el talento mexicano en la creación

mientos al mundo del diseño y procesos que nos hagan más atractivos como región", puntualizó .

de automóviles.
"Es el primer esfuerzo de esta naruraleza, es un tra-

Mirandez Junior dijo que si la industria automotriz se presenta como una agrupación de instituciones

bajo que pone un punto para que se observe cómo va el
resul tado de que somos capaces de organizarnos por el

coordinadas, será la mejor opción de desarrollo.
"Sin du da, el paso que hoy se formaliza deberán

bien de una industria y por el bien del país; fue un año
de mud1a planeación para llegar a este día", compartió.

seguirlo otras iniciativas que refuercen nuestro liderazgo, y asegurar la continuidad y sustentabilidad para

CIEtKIA UAIIL / A!i O 16 l fo 62 , ABRI L JU l~IO 2013

85

(\)

�(\)

86

CIEHCIA UAHL / At10 16 , 1l o 62, ABRIL JUt110 2013

�que nuevas generaciones encuentren en la educación
una razón de éxito, participación y crecimiento sostenido", continuó.
El líder del cluster automotriz aseguró que desde
la posición empresarial que representan, se deberá respaldar esta maestría con el apoyo a la matrícula, asegurando la continua capacitación y desarrollo de sus
competencias y creando las condiciones que permitan
mandar a estos colaboradores y tomar la decisión de
seguirse preparando.
"Es necesario asumir la responsabilidad de cuidar
la fuga de talentos, la pérdida de capital humano; hoy
tenemos a nuestro favor no sólo lo que se considera
como bono demográfico, sino la vocación industrial
de la región, nuestra capacidad de abordar en equipo

N uevo León, Coahuila, Zacatecas, Chihuahua y Ta-

las oportunidades, a diferencia de otras naciones con

maulipas están en ese mismo canal, trabajando inten-

escasez de jóvenes con visión y conocimiento y profe-

samente para lo mejor, para que la sociedad avance,
dando educación, al eliminar el rezago, porque la
marginación y pobreza arrasan a un país", sentenció

todos buscando la mejora de la sociedad, creo que hoy

sionistas orientados a la vida productiva, que también
carecen de proyectos de inversión", enfatizó.
Advirtió que no existe mayor apoyo para enfren-

Ancer Rodríguez.

tar el reto de la competitividad que el desarrollo del
recurso humano, "y por lo mismo, con la integración

Fortalecer la industria automotriz

de entidades como gobierno, academia e industria,
con un propósito común de formación , me siento
confiado en que vamos en la dirección correcta".
A su vez, el rector Jesús Ancer Rodríguez advirtió
que la suma de voluntades deriva en proyectos interinstirucionales, como la maestría adscrita a la FIME
y que este ejercicio de integración sólo busca que la
academia vaya acorde a las necesidades de la empresa.
"El mundo está viendo en México un factor de
estabilidad económica y crecimiento, nos ven futuro
y esto debemos aprovecharl o para traducir mejores
cambios en la sociedad; y nosotros como instituciones de educación no debemos perder la perspectiva de
tener calidad, cobertura y equidad, y con el apoyo de
las empresas y el gobierno podemos cerrar el círculo
virtuoso como el que hoy se concreta", expuso el ejecutivo universitario.
Destacó que la UANL es una institución con un
potencial importante para trabajar en conj u nto, y
prueba de ello es la integración casi perfecta con el
Estado y ahora a través de este programa para que la
academia vaya acorde con las necesidades del sector
empresarial.
" Con esta maestría se cierra un círculo virtuoso
que es con el gobierno, la academia y las empresas,

CIEtKIA UAI IL / Ali O 16 1 fo 62 , ABRI L JU l~IO 2013

Los objetivos de la maestría en ciencias de ingeniería
automotriz son formar talento humano estratégico en
el área de combust ibles y tren motriz, integridad estructural, materiales, procesos y manufactura para
atender la industria automotriz global; fortalecer las
actividades de innovación, investigación y capacitación en el sector; así como desarro llar proyectos de
investigación tecnológicos, vinculados con empresas
del ramo.
Los candidatos a ingresar a la MCIA deben estar
interesados en adquirir y fortalecer conocimientos teóricos y prácticos en el área de la ingeniería automotriz, con la intención de fortalecer sus habilidades y
adquirir el entrenamiento para el desarrollo de investigación y la solución de problemas industriales.
La duración de la MCIA será de dos años (cuatro
semestres), en los cuales se deberá cumplir con 80 créditos de las materias ofrecidas. Los egresados de esta
maestría tendrán la capacidad de identificar las aproximaciones teóricas y prácticas referentes a las necesidades de la industria automotriz, desarrollar proyectos
de investigación científica de manera propositiva e
innovadora, e integrar el conocimiento generado en
innovaciones tecnológicas.

87

(\)

�EDUARDO EsTRADA LOYO

BITÁCORA

La torre
Warde□c~I-~
Nicola Tesla y los inventos censurados
El objetivo de la ciencia es la búsqueda del conocimiento mediante la obtención del saber consciente y
fundamentado , a través del método científico, con el
fin de que se aplique y difunda en toda la sociedad.
Sin embargo, en la actualidad, las metas de la investigación y el desarrollo científico están subordinadas a
la producción de conocimientos, y sus potenciales aplicaciones al consumismo y el utilitarismo excluyendo
la inversión de capital en desarrollos científicos y tecnológicos que no produzcan riqueza inmediata o que

(\)

88

vayan en contra de los intereses económicos que dominan el mercado o bien que ayuden a la sustentabilidad del planeta y el bienestar común. Con base en
estos intereses se ha ido olvidando que la finalidad de
la ciencia es, esencialmente, la búsqueda de la verdad,
sea cual füere, y producir conocimiento que vierta sus
beneficios, de manera incondicionada, directamente
en las sociedades. Por otro lado, la ciencia es un proceso lógico, cuya objetividad es la esencia de la actitud
científica, por lo que los hallazgos de los científicos

CIEl'-lCIA UANL / ANO 16 , Mo 62, ABRIL JUrJIO 2013

�deben ser rigurosamente confirmados por sus colegas. Mucho se habla del deber del soldado de dar su
vida por la parria, pero poco se menciona el deber del
científico de defender, en todo momento y a cualqu ier
precio, lo que reconoce como verdad. Con frecuencia, el científico se ve obligado a aceptar teorías e hipótesis que de antemano han sido firmemente establecidas, sea cual sea la información nueva que salga a
la luz y que pudiera contradeci rl as, a través de una
disim ulada carencia de objetividad, como consecuencia de dogmas y prejuicios, generalmente condicionados por el sistema predominante, disfrazados de una
manera adecuada, que penetran el ámbito académico-cient ífico.
Al respecto han sido muchos los casos de inventos
e innovaciones que, por no cumplir con los intereses
de los grandes conglomerados que dominan el mercado, han sido sacados de circulación a través de diversos mecanismos o justificaciones que terminan por no
convencer o dejan serias dudas sobre las motivaciones
que las generaron. Es el caso del automóvil eléctrico,
del cual a pesar de que han sido varias las propuestas
para su puesta en marcha de manera masiva, en la
actual idad, estas tecno logías son caras y de escasa producción, por lo que el consumidor y el medio ambiente siguen pagando el alto costo de usar automotores de carburantes fósiles.
En 2010, el New York Times informó que una reconocida empresa alemana fabricante de automóviles, había desarrollado un nuevo dinamo para motor
Diesel llamado Lupo, capaz de desarrollar 99 millas
por galón. E l Lupo fue vendido en Europa desde 1998
hasta 2005, pero los fabricantes de automóviles norteamericanos evitaron que entrara a su mercado afirmando que el público estadounidense no tenía ningún interés en vehículos de bajo consumo.
Sin embargo, el más paradigmático caso de innovación tecnológica no aplicada es, sin lugar a duda, el
del científico austriaco-estadounidense Nico la Tesla
(1856- 1943). Tesla fue el primero en demostrar que
la comunicación inalámbrica por medio de ondas de
radio era posible. De hecho, la transmisión de energía
sin h ilos, en la actualidad, forma parte de nuestra
cotidianidad como la multitud de instru mentos que
usamos para comunicarnos, incl uso, en este momento se desarrollan tecnologías que nos permitirán deshacernos de la mulrirnd de cables que usamos para

CIEtKIAUAIJL/AI.JO 16 I Jo 62 ABRI LJ UJJlO2013

89

(\)

�cipio de la bobi na Tesla, siendo apoyado, financieramente, por George Westinghouse en la conocida "guerra de las corrientes" contra Tomas Alva Edison para
la implementación de sus sistemas polifásicos con los
cuales se permitió, de manera práctica, la trasmisión
de energía eléctrica alterna a grandes distancias. Sin
embargo, fue hasta 1890, que Tesla anunció que había desarro llado u n nuevo sis tema inalámbrico de
transmisión de energía que permitiría entregar electricidad a millones de hogares en forma casi gratui ta.
Posteriormente, en 1899, descubrió la forma de evitar el uso de los combustibles fósiles que queman las
centrales eléctricas, a través de la ionización de la at-

La Expo Universal de Chicago, iluminada por Tesla en 1893.

conectar nuestros aparatos entre sí o con fuentes de
suministro eléctrico.
Al respecto, un equipo multidisciplinario de los
Departamentos de Física, Electricidad y Ciencia Computacional, y del Instituto para las Nanotecnologías
del MIT, anunció recientemente, en la revista Science,
que había logrado la transmisión de electricidad sin
cables desde una fuente de energía a una bombi lla
eléctrica situada a dos metros de distancia. La tecnología utilizada por los investigadores del MIT funciona de acuerdo al principio físico, desarrollado por Tesla,
conocido como resonancia.
En 1887, Tesla construyó el primer motor de inducción de corriente alterna, y un año después el prin-

(\)

90

mósfera superior. Para implementar su proyecto construyó la Torre Wardenclyffe, también conocida como
la Torre Tesla. La torre recibe su nombre en honor de
James S.Warden, un banquero y abogado que le proporcionó a Tesla los terrenos ubicados en Shoreham
(Long Island), cerca de la isla de Manhattan.
Warden pensaba que con la implementación del
sistema mundial de transmisión de energía de forma
inalámbrica de Tesla obtendría grandes beneficios financieros, por lo que no dudó en apoyar su proyecto.
La Warde ndyffe fue una torre-antena de telecomunicaciones inalámbricas pionera en su tipo, diseñada para la telefonía comercial trasatlántica ,
retrasmisio nes de radio y demostrar la transmisión de
energía (entre 1901 - 191 7) sin cables conectores (por
lo cual, posteriormente, en 1909, Tesla rechazó el Premio Nobel otorgado a Guillermo Marconi por su

CIEI JCIA UAHL / At10 16 , i l o 62 , ABRIL JUt11O 20 13

�invención de la radiotelegrafía sin hilos, al argumentar que Marconi había tomado catorce patentes suyas

fuertes críticas en el sentido de que la electricidad que
se utiliza para generar el aire comprimido procede de

para hacer su invento).
En Shoreham, Tesla levantó una comunidad co-

fuentes no renovables que emiten dióxido de carbono
(la misma crítica que se le hace a la producción de

nocida como Wardenclyffe-On-Sound o "Ciudad d e
la radio".

biocombustibles procedente, del procesamiento de di-

Tesla puso en marcha su proyecto con éxito, pero
en dos ocasiones las instalaciones rebasaron su potencia límite y se incendiaron parcialmente. la Torre

se siguen promocionando como fuentes alternativas
de energía) ; y si en el futuro se consigue comprimir el
aire con energías limpias quizá se logre que realmente

Wardenclyffe fue destruida durante la Primera Guerra Mundial con el pretexto de que estorbaba el des-

sea ecológico, sin embargo la cuestión sigue estando
en si el aire puede ser utilizado como una fuente de

pliegue de los globos aerostáticos cautivos usados como
sistemas de vigilancia. En realidad, lo que sucedió fue

energía alternativa para mover nuestros automóviles y
evitar de esta manera seguir utilizándolos para que-

que los planes de Tesla estorbaban la forma tarifaria
en que la energía eléctrica se empezaba a comerciali-

mar con ellos combustibles fósiles como la gasolina,
la cual daña el medio ambiente y los productos deri-

zar, fue entonces cuando los grandes industriales de la
electricidad le retiraron su apoyo, y enfrentó un freno

vados de su combustión también dañan al organismo
humano.

abso luto a sus experimentos por falta de dólares.
En la actualidad, la unidad de medida del campo
magnético B del Sistema Internacional de Unidades,

Para concluir, nos quedamos con las palabras del
escritor español Alberto Vázquez Figueroa: "Cuando
ustedes inventen algo no se pregunten a quién benefi-

el Tesla (también denominado de densidad de flujo
magnético e inducción magnética), fue llamado así

cia, sino a qu ién perjudica. Del poder de a quien perjudica dependerá que el invento salga adelante o no''.

ferentes tipos de biomasas, como la soya y el maíz que

en su honor, como también el efecto Tesla de transmisión inalámbrica de energía.
Otra innovación que se ha quedado , por decirlo
de alguna forma "en el tintero", ya que no es más que
un prototipo, cuya fabricación en serie se ha retrasado
continuamente, es el Air Car. Este vehículo utiliza
aire comprimido como combustible, y es capaz de
propulsar un coche a más de 11 O kilómetros por hora,
con una autonomía de 300 kilómetros, y todo ello
con un grado de contaminación cero. El vehículo, también es revolucionario en otros aspectos, tiene un sis-

FUENTES:
h rtps:/ / groups. google.com/ fo rum/#! msg/ con taccoglobal/
6URr06I4QwI/KvYipa2rzCUJ
http://www. rari nga, n et/ poses / cienci a -ed ucacio n/
16 3 8 3 456/ 17 -1 nven tos-c e nsur:ido s -en-lahiscoria.hrml
h t tp: //es. w i ki pedí a . o r g/wi ki Tra n s misi o/o
C3% B3n_inal% C 3%Al mbrica_de_energ% C 3%ADa

tema eléctrico que reduce todo el conjunto del
cableado a uno solo. La clave está en el uso de un

http :/ /www. cienciauanl. uanl. mx/ 9-2/bitacora. pdf

emisor de radio, cuya seiial es recogida y procesada
por un controlador remoto ub icado en cada uno de

h trp ://es. wiki pedía. org/ wiki/Tra nsm is i % C3 % B3 n_in

los dispositivos eléctricos del coche: luces, intermitentes, etc. Este microsistema le al10rra al vehículo un
poco más de veinte ki los de peso . El aire comprimido
se almacena en un tanque de fibra de carbono a alta
presión. En lugar de mezclar combustible con aire para
quemarlo y así mover los pistones con los gases producto de la combustión, el motor usa la expansión del
aire comprimido para moverlos . Sin embargo, existen

CIE t KIA UAt JL / Al.J O 16

1

Jo 62 , ABRI L JU tJ IO 2013

htrp: / /v,ww.cienciauanl.uanl.mx/11-2/bitacora.pdf

al% C3 % A 1 mbrica_de_energo/oC3% ADa
htrp ://es.wiki pedía. o rg/wi ki/Wardenclyffe_Tower
h trp:// es.wiki pedia.org/wiki/Gu i llermo_Marconi
htrp: //wwv,.slideshare. ner/Consp i ranoiaDJdeidad/in vento s- e - in v entores-censurados- por- ! os- podereseconmicos
http://es.wikipedia. org/wiki/Air_Car

91

(\)

�ALEJANDRO H EREDIA

ACUSE DE RECIBO

Prismas metodológicos
en las ciencias sociales
Tratado de metodología de las ciencias sociales.
Perspectivas actuales
Enrique de la Garza Toledo, Gustavo Leyva
FCE, UAM-Iztapalapa
México : 2012

Tratado de metodología
de las ciencias .sodale

perspectiva actual
Enrique de la Garza Toledo
Gl!sta\lo Le wi (eds.)

El problema de validar el co nocimknto, en general,
podemos describirlo com o la confi guración mínima
necesaria, no solamente para la generación de teorías
y aplicaciones, si no para su posterior portabilidad en
otras disciplinas. La metodología social nació por un
impulso mimético, insuflado gracias a la metodología
de la ciencia natural del siglo XIX, la cual se conceb ía
como una «ciencia que se valida en la experiencia e
independizando así el objeto y su conocimi ento del
sujeto». 1
La tendencia posi tivista ase ntó su soberanía en los

(\)

mano se renueva continuamente, como el agua del

estudios sociales, con el establecim iento de la sociología y sus derivaciones, aunque no dejaron de presen-

río, a la cual se refería H eráclito. 2
Consideremos la pluralidad de enfoques como una
de las riquezas poco confesadas de las ciencias sociales, porq ue tal fenóme no depende del sujeto cognos-

tarse res istencias ante el predominio de la empiria dura
y de sus teorizacio nes despojadas de todo referente mo-

cerlte, de la disciplina en estudio y de la situación misma a ser investigada . De igual forma, las metodologías

ral y humano. El cami no que han seguido los estudios
metodológicos de las ciencias sociales, con su plurali-

se enfrentan con el problema de hallar explicaciones
de los procedi m ientos, sup uestos y estilos, con los

dad de pun tos de mira, es un viaje desarrollado en un
periodo corto, a paso veloz, pero con una serie de reflexio nes pendientes, dado que la realidad de lo hu-

cuales se reviste la investigación social. O también, el
método es una construcción lógica en la que se libra
una batalla d ialéctica con la realidad, un rompecabe-

92

CIEl'-lCIA UANL / AÑO 16 , Mo 62, ABRIL JUr&lt;IO 2013

�z.as de construcción de teorías y de pruebas de hipótesis.

epistémicos, a saber: «poder explicativo , apoyo
evidencia!, predicciones exitosamente confirmadas,

De tal forma, el empirismo lógico, de acuerdo a
Carl Gustav Hempel, realizó estudios analíricos sobre

simplicidad, coherencia interna, reso lución de problemas, estructura lógica, fertilidad teórica, etcétera». 1 El

lógica, matemáticas, física, química y bio logía,

núcleo duro de las ideas epistémicas de Kuhn, en lo

marginalizando el estudio de los fenómenos sociales.

referente al paradigma científico y los periodos de cien-

De lo anterior, la referencia más recurrida es La construcción lógica del mundo, de Rudolf Carnap, la cual
«desarrolló un sistema lógico-epistemológico de los

cia norma l, servirán para saber cuáles valores
epistémicos exhiben y qué medios utiliza para ello.
Esto se observa en los sistemas de medición uti lizados

objetos o de los conceptos, llamado sistema de constitución», el cual venía a ser un aparato categorizador

por las ciencias sociales, los cuales deben ajustarse a
las llamadas ciencias físicas, de tal forma se conforma

de conceptos, derivándolos en distintos elementos básicos.

la herencia kuhniana en la metodología de lo social.
Sin embargo, no todo tiene que ser referencial al

Esto se desarrollaba, gracias a la reducción
(factorización) de los objetos, haciéndolos derivar en

mundo físico en la epistemología de las ciencias sociales. Thomas Luckmann y Alfred Schütz advirtieron

otros objetos, con el fin de «mostrar su unidad objetiva». Por consiguiente, este sistema de constitución de

la tensión entre la perspectiva del actor individual y
las estructuras co lectivo-societales. Schütz es a

Carnap operaba sobre los objetos culturales, al
categorizar y relacionar «los eventos particulares o procesos vastos, como los grupos sociales, las institucio-

Luckmann lo que fue Platón a Sócrates; desarro Llando lo aprendido y dirigiéndolo en la teoría del mundo
de la vida. Schütz diserta acerca de las «significativades

nes, las tendencias y las corrientes de todos los dominios de la cultura, así como las características y las

intrínsecas» y sign ificativades impuestas», las cuales se
art ic u lan con diferentes relevancias tanto

relaciones de esos procesos y estructuras». 1 Carnap
reconoce la independencia de los objetos culturales,

«motivacionales, temáticas e interpretativas,,. Este tridente de la relevancia articula el mundo de la vida

aunque declara que éstos no pueden son conocidos,
sino mediante sus manifestaciones físicas o psíquicas.

con las estructuras subjetivas de los individuos, y constituye la «fundamentación de la ciencia de la acción

En lo correspondiente a otra de las figuras del
empirismo lógico en ciencias sociales, Otto Neurath

humana».

considera que lo social es parte de la ciencia unificada lo cual debe expresarse en términos del lenguaje

lenguaje y la comunicación, en los que se expone que
las personas se desenvuelven en la sociedad dentro de

Luckmann centra sus análisis socioteoréticos en el

fisicalista, es decir, «enunciados espacio-temporales de

una dialéctica entre la vida individual subjetivamente

objetos y eventos físicos »; claramente la referencialidad
de los dos integrantes del Circulo de Viena, estaba re-

anclada y la realidad social objetiva -prolegómenos-, al
pensamiento multifactorial, Jürgen Habermas, quien

lacionada con lo físico.
Otro miembro del famoso círculo austriaco, Karl

epistémicas de la hermenéutica sino que ha explorado

Popper, sostuvo la unidad fundamental del método
cienrífico y acuñó el principio de adecuación a la ac-

con éxito las innovaciones en teoría crítica, marrismo, constructivismo y estructuralismo. Su teoría de

ción, en términos de racionalidad, de toda teoría integral testable. Por tanto, Popper echaba todo el estu-

la acción comunicativa es quizá uno de los nexos más
vigorosos con Luckmann.

dio de la ciencia en un mismo saco metodológico,
desechando cualquier tipo divergente, ya sea por la

Del punto anterior a la hermenéutica solamente
hay un paso. Obviamente un paso grande, debido a la

misma naturaleza del problema en investigación, o por
la variación epistemológica.
Para Thomas S. Kuhn, filósofo de la ciencia im-

potencia ontológica desplegada en los análisis de filósofos, como Martín Heidegger, Georg Gadamer,
W ilhelm Dilthey, Jürgen Habermas y muchos más.

prescindible en el siglo XX, no existe una diferencia
fundamental entre las ciencias de la naturaleza y las

La hermenéutica, a la cual han confluido desde diversos asideros epistémicos, constructivistas, estructura-

sociales, ambas co mparten los mismos va lores

listas o marxistas, constituye un esfuerzo en el que

CIEtKIAUAIJL/AI.JO 16 I Jo 62 ABRI LJ UIJlO2013

no solamente se mueve dentro de las estructuras

93

(\)

�(\)

part1c1pan en su esfuerzo de comprensión sobre el
modo de estar en el mundo, y sus diversos horizontes

analiza la función de tal división, la cual se emplea en
dos sentidos diferentes: «o bien designa un sistema de

de interpretación. Sin embargo, la hermenéutica no
se ha dado a sí misma el papel de vehículo del esclare-

movimientos vi tales, abstracción hecha de sus consecuencias, o bien expresa la relación de corresponden-

cimiento de las metodologías de lo social, sino que se
ha vuelto un formidab le islote de meditación sobre el

cia que existe entre esos movimientos y algunas necesidades del organismo». 1 De ahí se desprendieron los

ser.

estudios de Talcorr Parsons con su funcionalismo so-

La metodología marxista actual no solamente es
una reelaboración del materialismo di aléctico, sino que

cial , en donde se anuncia una ciencia estable y
referenciada adecuadamente, la cual siga unos patro-

se acerca a los llamados estudios culturales, en donde
ya no es visto el objeto de estudi o únicamente desde

nes determinados. Para luego desembocar en la teoría
de los sistemas de Niklas Luhmann, en los que se iden-

un punto de vista estructurante de la colectividad, sino
que se analiza al sujeto cognoscente y sus transforma-

tifican como «obstáculos epistemológicos» a los criterios ontológicos y causales. Luhmann recupera el con-

ciones que pueden o no incorporar las construcciones
teóricas de los científicos. Abonando a dich a idea es-

cepto de función desde un punto de vis ta lógico
matemático, centralizado en el análisis de los predica-

t ructuralista, Norbert Elias con su configuracion ismo,

dos.

plasmado en obras como El proceso de Úl civilización,

En contrapart ida, la tendencia metodológica ins-

y La sociedad cortesana, dibuja la evolución de las sociedades a través de plataformas culturales y económico-sociales, como clave en la configuración de las

pirada en las representaciones e imaginarios sociales
nos recuerda la importancia que tiene para la ciencia
el ambiente sociocultural. Tales teorías se nutrieron

instituciones sociales y políticas.
Mientras tamo, el constructivismo se declara como

de personajes tan paradigmáticos como Sigm un d
Freud, Jean Piaget, Jean-Paul Sartre y Jacques Lacan.

un frente abierto contra el positivismo, en el que el
sujeto tiene una presencia activa en la fo rm ación in-

Los imaginarios sociales ayudan en la comprensión
de los marcos simbólicos en todas las interacciones

dividual y social, se problematiza la realidad y la generación del conocimiento. No solamente toma en

humanas, en que, como afirma Cornelius Castoriadis, el proceso de creación de imaginarios se presenta

cuenta al canon de producción, sino tam bién los puntos de vista gnoseológicos, lo cual implica preguntarse

en todo momento en las sociedades, así como es un
ve h ículo para «mantener u nida una sociedad en el

por lo neuronal, ps icogenético, cogni tivo y epistemológico. De tal forma, Peter Sloterdijk, 3 con su obra

mantenimiento conjunto de su mundo de significaciones».1

Esferas 1, JI y III, en clave a la tradición de h istoria
cultural de Oswald Spengler, realiza codo un registro
del andamiaje de las esferas de la vida, en tanto mo-

Proveniente de la tradición etnográfica y antropológica, inaugurada magistralmente por Levi-Srrauss,
Pierre Bourdieu bordó fino tanto en su estudio sobre

mentos en los cuales se constituye la percepción y la
consciencia del mundo.

la comunidad provincial de Béarn en Francia, como
las condiciones de marginalidad laboral y social de los

Desde otra trinchera de la reacción contra el poderoso método hipotético-deductivo, emergió la

habitantes de Argelia. Bourdieu tendió puentes entre
la antropología y la sociología. Y ni q ué decir de la

Grounded Theory, como un método que trabaja a partir de la inducción para la construcción de las teorías.

obra de Mich el Foucault, ejercicio constructivista de
la génesis del poder; arqueología en búsqueda cons-

Los datos revelan la teoría, pretendiendo dar una respuesta pragmática a los problemas del fun d amento

tante de los dispositivos de control en los diferentes
niveles del conocimiento humano . Encontramos en

de la investigación científica. O sea, la Gro1mdedTheo1y
se acerca de forma asintótica al positivismo, empero
han surgido variaciones a la misma inspiradas en teo-

los trabajos de Foucault, sobre todo las conferencias
dictadas en el Colegio de Francia, el tratamiento de
los fenómenos de la biopolítica , en ese flujo

rías hermenéuticas y constru ctivistas.
Ahora bien, motivado por la obra De la división

historiográfico continuo. La obra Las palabras y las

cosas,4 del nativo de Poitiers, es un ejercicio paradig-

del trabajo social de Emite Durkheim, en la que se

mático, de una arqueología de las ciencias del siglo

94

CIEI JCIA UAHL / At10 16 , 1l o 62, ABRIL JUt110 2013

�XIX, en que «el homb re es una invenció n reciente».
El posestructuralismo es un m étodo con muy di-

cicio de exhibición de datos duros sea deleznable. Todo
este cúmulo de posturas m etodológicas ha encontra-

versos matices y senderos de estudio. En él caben figuras como Jacques Derrida, el mismo Foucault, Gilles

do su aplicab ilidad en las diferentes disciplinas sociales y, al mismo tiempo, han fenecido en el ab ismo

Deleuze, Judith Butler, entre muchos otros. Decons-

negro de la indiferencia. (Alejandro Heredia López)

trucción con el objeto de comprender la génesis de los
sistemas simbólicos y sociopolíticos. Movimiento donde caben muchos mundos, en los que se abordan las
problem áti cas desde la p erspectiva de género; o tam-

Referencias
1.

Garza Toledo, E n riq ue de la; Leyva, Gustavo; Tmtado

bién el análisis d e Foucault sobre la gubernamenralidad
y su raigamb re judeocristiana.

de metodología de las ciencias sociales: perspectivas ac-

Contamos con metodologías, las cuales han venido adaptándose a temas que versan sobre la investiga-

Iztapalapa, 2012.

ción femi nista, en las que se cuestionan los criterios
epistémicos vigentes desde una óptica masculina. O

tuales, M éxico: Fondo de C ultu ra Económica, UAM-

2.

(frag. 91 , .. las aguas han pasado, otras hay en lugar de

bien, aquélla metodología en la qu e se analiza n los
puntos de confluencia entre lo espacial y lo social,

las primeras y aun nosocros somos ya otros. Esce constante fl u ir expl icaría la aucéncica esencia de las cosas",

donde la geografía se transforma en una ciencia menos propensa hacia la medición, y más abocada a los
efectos que las característi cas de los espacios ejercen
sobre la socied ad y el individuo.
Como hemos visto, las metodologías sociales en la
actualidad son un mosaico en el que confluyen determinados conceptos, y es al1í donde se inserta este Tra-

Hirshberger, Johannes, Histo ria de la filosofta. A nti-

güedad, Edad Media, Renacimiento, Tomo I , Barcelona, H erder, 1994.

3.

Leyva. Quizá después de la matem atización de los estudios sociales, llega el momento de una vuelta a la
ontología; aunque esto no quiere decir que todo ejer-

CIEtKIA UAI IL / Al.J O 16

1

Jo 62 , ABRI L JU l~IO 2013

Slo terd ijk, Peter, Esferas l. burbujas, microeiferología,
España: Siruela, 2003.

4.

tado de metodología de las ciencias sociales. Perspectivas
actuales, de Enrique de la Garza To ledo y Gustavo

" o puede uno bailarse dos veces en el mismo río"

Foucault, M ichel, Las palabras y las cosas, México: Siglo XXJ, 2001.

5,

Foucaulr, M ichel, Seguridad, territorio, población. Curso

en el Co/Lege de France, Buenos Aires: Fondo de C ulcura Eco nóm ica, 2006.

95

(\)

�AL PI E DE LA LETRA

97

López Calva argumenta un tercer mito: las bajas
normas laborales en los países pobres afectan el empleo en los países desarro llados y, por el contrario, es
la propuesta d e rest ringir las capacidades exportado ras
de los países pobres lo que puede tener un efecto negati vo severo en las actividades productivas de los países desarro llados. López Calva enfatiza: algo que cla-

EL TRABAJO INFANTIL, CONSECUENCIA

DE LA POBREZA

mundo y afecta el bienestar actual y futuro de mud 1as
generaciones.

Trabajo infantil. Teoría y lecciones de América Latina
Luis Felipe López Calva (compilador; traducción de

Entender las causas reales de este fenó meno no es
una tarea académica fundamental para contribuir a la

Eduardo L. Suárez)
Fondo de Cultura Eco nómica

creación de políticas efectivas. Aunque hay un largo
cam ino por recorrer, las pruebas empíricas hasta la

México, 2006

fecha nos enseúan importantes lecciones a este respecto. Tal vez la lección más relevante sea que el trabajo infantil es u na consecuencia de la pobreza y las

Existen varios m itos alrededor de la discusión del trabajo infant il, asegura el economista y catedrático mexicano Luis Felipe López Calva en su compilación Trabajo infantil. Teoría y lecciones de América Latina. Uno,
agrega el catedrático, es q ue los padres mandan a sus
hijos a trabajar porque tienen preferencia hacia la explotación, au nque las pruebas muestran que la pobreza lim ita su capacidad d e elegir. Otro es que la intervención legal que prohíbe el trabajo in fantil pod ría
por sí misma tener una incid encia dentro de éste, mien-

(\)

ramente no es un mito, sino un hecho preocupante es
que el trabajo infantil está desenfrenado alrededo r del

medidas q ue afecta n el crecim iento y el empleo potencial en los países pobres, por contraproducentes,
aumentan el trabajo infa ntil como una consecuencia
involuntaria. Para López Calva, pro hibir el trabajo
infantil pued e tener un efecto positivo, en particular
si está aco mpaúado de educación obligatoria, mejor
provisión de educación pública y, cuando es posible,
po r subsidios dirigidos a la compensación del costo

tras que los datos h istóricos y contemporáneos apoyan la idea de que mejorar las condiciones económi-

económico de la escuela para las familias .
Trabajo infantil. . . ayudará a comprender la problemática de las víctimas de la injusticia social, no debe

cas de las fami lias es una condición necesaria para
eliminar el trabajo infantil.

construi rse su futuro a partir del amargo presente.
(Zacarías Jiménez)

96

CIEl'-lCIA UANL / AÑO 16 , Mo 62, ABRIL JUrJIO 2013

�l..n m'"'t m~n:-as
pNc/ll de• todas las salsas

~

Los autores de Matemdtica.s ... se han preocupado
por entregarnos un li b ro bastante ameno, con un lenguaje digerible, sin complicaciones, lleno de explicaciones que nos aclaran aún más el contenido que por
sí mismo es fácil de comprender. En tres capítulos dan
cuenta de diversos asuntos muy interesantes, desde
algun os problemas en el capítulo I, "Las matemáticas: mostrar y demostrar", pasando por II, "El que
parte y reparte se queda con la mejor parte", hasta el
capítulo III, "Sólidos sobre una hoja de papel". Matemáticas, perejil de toda.s las salsas es un libro que expone la manera en que se plantean, resuelven y relacionan, tanto con otras disciplinas como en la vida diaria,

CERO Y LLEVO DOS

los problemas matemáticos. (Luis E. Gómez)

Las matemáticas, perejil de todas las salsas
Ricardo Berlanga, Carlos Bosch, Juan José Rivaud
Fondo de Cultura Económica, México, 2008

"¿Para qué me va a servir aprender matemáticas si yo
me voy a dedicar a otra cosa?". "Yo para las matemáticas nunca fui muy bueno que digamos". "¿Tu hermano es matemático?, ¿y dónde da clases, o q ué hace?,
segu ramente es un nerd". Ésas y muchas o tras expresiones hemos escuchado cuando hablamos de una de
las disciplinas más importantes del conocimiento humano: las matemáticas.
Sin embargo, como ya todos sabemos, las mate-

HOMENAJE A LOS GRANDES ESCRITORES

máticas no sólo son las base de otras disciplinas, además de ser una rama del conocim iento muy fructífera

EL álgebra del misterio

en sus investigaciones con enormes consecuencias
prácticas y teóricas , también son fundamentales en

Jorge F. Hernández
FCE/Universidad Iberoamericana, México, 2012

nuestra vida cotidiana, desde el ad ulto que planea los
gastos de su hogar, hasta los pequeños que se reparten

En su li bro El álgebra del misterio, el escritor mexica-

golosinas o juguetes, incluso sin saber aún que están
urilizando principios matemáticos. Así lo establecen

no Jorge F. Hernández, a lo largo de quince textos,
rinde un homenaje a sus caros colegas, a través de

Ri cardo Berlanga et al., en Matemáticas, perejil de todas las salsas.
En esta obra, los autores ponen de manifiesto di-

dedicatorias y alusiones en las h istorias que relata.
Integrado por cuentos posmodernos (por su estructura) y minificciones, el auror no oculta su admiración

versas ideas erróneas que sobre esta disciplina tenemos muchos, desde creer que ya todo está dicho, has-

por escritores como Jorge Luis Borges, Adolfo Bioy
Casares, Shakespeare, Miguel de Cervantes Saavedra,

ta pensar que los que hacen investigación en ese rubro
son personas medio locas, como nos ha hecho creer la

Elíseo Alberto, Augusto Monterroso; asimismo, Antonio Saborit, Juan Villoro, Álvaro Mutis, Mario Bellatín,

televisión. Nada más alejado de la realidad, aunque es
cierto que no todos las comprendemos de igual ma-

Juan García Ponce, Juan Rulfo, entre muchos.
Al gran cuentista de corte infantil Francisco Hi-

nera ni con la misma facilidad, a algunos se nos dificultan más que a otros.

nojosa le dedica su cuento La nube de vapor, que se
caracteriza por una violencia intensa y cuyo desenlace

CIE tKIA UA/ JL / Al.J O 16 1Jo 62 . ABRI L JU tJ IO 2013

97

(\)

�nos recuerda el asesinato de la mujer en el cuarto de
baño en la película Psicosis, del cineasta británico Alfred

nante. Todos sabemos
que las bacterias son se-

Hitchcock, sólo que en el cuento de Hernández el
protagonista muere a manos del fantasma de su pa-

res vivos de dimensiones
muy pequeñas, incluso

dre, quien le troza la garganta con una navaja.

las hemos visto, en las

¿Por qué los cuentos de Hernández son posmo-

innumerables prácticas

dernos? El cuenco clásico, a decir del crítico mexicano
Lauro Zavala, tiene una estructura secuencial, se desarrolla de tal manera que la historia (aquello que se

de laboratorio en la escuela secundaria y preparatoria, en las cuales el

narra) coincide con el discurso (la manera de narrarlo). En cambio, el cuento moderno posee una estructura

microscopio se convertía
en un instrumento nove-

fragmentaria. Y el cuento posmoderno está formado por
simulacros de secuencialidad y fragmentación ( una com-

doso que nos mostraba
minúscu los organismos

binación de cuento clásico y moderno).
A los cuentos de Jorge F. Hernández les es propi-

unicelulares, cuyo tamaño no excede el de unas pocas milésimas de milímetro y, por tanto, invisibles al

cia la descripción tan sencilla de Lauro Zavala: "El

ojo humano. No obstante, la mayoría desconocemos
hasta qué punto, este minúsculo tamaño condiciona

cuento posmoderno puede ser cualquier cosa que no
cabe en el canon del cuento clásico o moderno. Incluso puede ser un simulacro de cuento". Un ejemplo
con estas características es su texto Intermedios inexplicables, cuyo inicio " Desde que recuerdo he sido pro-

penso a la invención instantánea de hechos irrealiza-

pasado desapercibido e incomprendido durante mucho tiempo, y que su verdadera magnitud haya que-

bles", da pauta para la creación de una bitácora de
minificciones, una de las cuales comienza así: "Tuve

dado ensombrecida por algunas propiedades de unas
pocas bacterias, sobre todo aquellas que son agentes

un hijo con una mujer de Estocolmo que vi pasar, con
prisa, en el aeropuerto de París. Yo volaba ese día a Roma

de algunas enfermedades de los organismos denominados superiores, el hombre incluido. Sin emabargo,

y nunca supe a dónde se dirigiría esa mujer. De hecho no
crucé palabra con ella y con el tiempo me he resignado a

en la actualidad, como nos dice Dora E. Jorge en Los
microbios, ¿amigos o enemigos?, no podemos pensar

creer que ni me miró . . . ". (Zacarías Jiménez)

en ellos como un awte de la naturaleza, sino como
una parte de ella; si bien es cierto que algunos nos

NAnJRA IN MINIMIS MAxlMA1
Los microbios, ¿amigos o enemigos?

Dora E. Jorge
Fondo de Cultura Económica
México, 2009

pueden enfermar gravemente, también es cierto que
otros nos protegen y nos brindan la posibilidad de
sintetizar múltiples productos para la industria.
En un libro apasionante, cuya autora se ha propuesto dirigir especialmente para los jóvenes, pero
que puede ser leído por cualquier persona que se interese en conocer más sobre el papel de los microbios
en el origen de la vida; asimismo, nos relata paso a
paso, de manera fácil y amena, la historia de la micro-

L'essentiel est invisible pour les yeux .

biología, desde el primer hombre que pudo ver los microbios, hasta los que han sido capaces de modificar,

Amoine de Saint-Exupéry

para su provecho, a los demás seres vivos mediante la
biotecnología.
La lectura de este libro motivará a más de uno

El mundo microbiano es un mundo extraño para los
seres humanos, sin embargo, puede llegar a ser fasci -

para comenzar a investigar sobre estos seres invisibles
pero importantes, útiles y extraordinariamente inte-

1 Plinio

(\)

la biología de las propias bacterias y su percepción
por los seres humanos.
No es de extrañar, pues, que un m u ndo así haya

98

el Viejo

resantes. (Luis E. Gómez)

CIEI JCIA UAHL / At10 16 1l o 62, ABRIL JUt110 2013

�TIPS BIOESTADÍSTICOS

Tips Bioestadísticos
Tema 32: Análisis robusto
de grupos apareados
PETER

B.

MANDEVILLE*

Ifat first the idea is not absurd,
then there is no hope fo,· it.
Albert Einstein

En el nú mero anterior' se aplicó estadística robusta a

residuos de las D ; siguen una distribución normal, se

la prueba de una medida de tendencia central con R. 2
En este número se extiende su aplicación al análisis de

puede probar la con el análisis de t de Student para
una media de las . Este procedi miento se llama prueba de t de Student para grupos apareados. 3· 5
Tiene el requisito de normalidad de los residuos
de las diferencias. Una recomendación para tratar no
normalidad es efectuar la prueba no-paramétrica de
rangos señalados de Wilcoxon .4
Otra alternativa es utilizar análisis robusto al aplicar el procedimiento T ukey-Mclaughlin, que tiene las

grupos apareados.
El diseño experimental de grupos apareados, dependientes, es la forma más sencilla de medidas repetidas, y consiste en bloqueo de las un idades experimentales.
Sea Di_la diferencia entre el ith par de observaciones pa.ra ·¡ = 1, ... , n:
D 1 ;;;;; ,1.11
D2

- xn

= X,21 - X2:i:

D3 ;;;;; "·31 - X32;

La media de las diferencias es la diferencia en tre las

ve ntajas presentadas en el número anterior. 1
Se evaluó la cantidad que se debe recortar, la media de las diferencias para obtener el menor error estándar de nueve ejem pl os médicos de g rup os
apareados, con la función SETrimci() que utiliza la
función trimci(), encontrándose en el paquete WRS 6
que calcula el error estándar de u na media recortada
de acuerdo con Tukey-Mclaughlin .

medias:

Si las medias µ 1 y ~• 2 son iguales, entonces µ 0 =0 y
se prueba la Ho : ~t 1-~L 2 = Oal probar Ho : ~•o = O. Si los

CIENOA UANL / Al~O 16, 1,0 62 , ABRI L JUNIO 2013

' Consulcor Asociado, BioEscadísrica, S.C.
(www.bioescadistica.com)
Conracco: perer.mandeville@bioescadisrica .com

99

(\)

�·&gt; SETrimci

function(vecl,alpha=0.05,pl t2=FALSE)(
trm &lt;- c(0,0 . 05,0.l , 0 . 15, 0 . 2,0 . 25 , 0 . 3)
se&lt;- numeric(7)

for(j in 1 : 7) (
tmp &lt;- trimci(vecl ,t r=trm [j ] ,alpha=alpha , pr:FALSE)
se[j] &lt;- tJq,$se

Los pacientes 9, 10, 2, 3 y 8 reci birán el tranquilizante, durante la primera semana, y el placebo duran te la segunda semana. Los pacientes 4, 1, 6, 7 y 5
recibirán el placebo durante la primera semana y el
tra nquilizante durante la segu nda semana. Al fin de
cada semana, cada paciente llena un cuestionario, con

pr int (tmp &lt;- data . trame (trm, se) )
l east &lt;- which . min(se )
print(tmp [least,))
1t (plt2) p l ot (trm, se, type="b")

base en el cual se le asigna una «puntuación de ansiedad», con valores entre O y 30. Valores mayores corresponden a estados de ansiedad elevados. 7

De los nueve conjuntos de datos, se obtuvieron los
resultados siguientes:
Trím
0 .00
0 .05
0 .10
0 .15
0 .20
0 .25
0 .30

Tranquilizante

Placebo

19

22

11

18

14

17

Frecuencia Proporció n
0.1667
2

4
4
2

0.3333
0.3333
0.1667

Como con los ejemplos del número anterior, 1 recortar 20% no parece ser necesariamente la mejor alternativa.
A continuación se describe un ejemplo con diseño cruzado: se q uiere evaluar un nuevo tranquilizante
en pacientes psiconeuróticos, y se aplica a cada paciente de un grupo de diez el nuevo tranq uilizante y
un placebo durante una sem ana. 7
Se empieza por determinar el orden de la administración de los tratamientos por calcular y asignar
una semilla de cuatro dígitos:

19

23

22

11

12

15

14

19

11

11

19

8

7

Se capturan los datos en Excel y los almacenan en
el archivo tranquilizante.csv. Se introduce el archivo y
se verifican los datos en R con:

·&gt; da t &lt;- read. csv ( 11 Tranqui l izantes, csv 11 , header=T)
&gt; dim(dat)
[l)

10

3

&gt; head(dat)
Tranquilizante Placebo
1
u
22
2
11
18
3

4
5

·&gt; sa.mple (O: 9, 4 , replace=T)
[1] 9 9 O 9

17

6

14
17

17

23
11

22
12

u

&gt; set. seed( 9909)

Entonces, se aleatoriza el orden de la asignació n
de los tratamientos:

Se calculan las diferencias:
dat$ Diferencia

·&gt; samp1e (e ("tranquilizante•·• , "p1acebo 1 ' )
[ l] "t ranquilizante " "placebo 11

&lt;-

dat$Tranquil iz ante-dat $Placebo

)

Los primeros cinco pacientes aleatorizados recibirán el tranquilizante inicialmente, y los pacientes
aleatorizados de seis a diez recibirán el placebo inicialmente.
·&gt; sanple (1 : 10)
[1 1 !l 1 0 2 3 8 4 1 6 7 5

(\)

l 00

CIEl'-lCIA UANL / AÑO 16, !~o 62, ABRIL JUrJIO 2013

�Se determina cuánto reco rtar la media de las diferencias con la fu nción SETrimci().

Se efectúa el anális is robusto con la fu nción trimc ibtü,
que se encuentra en el paquete
WRS con:

&gt;

args ( SETrimci J
function tvec1, alpha = O .05, plt2
&gt; SETrimci(Datos$Diferencia)

=

FALSE)

&gt;

tE."m se

1
2
3
4
5

0
0
0
0
0

. 00
. 05
. 10
. 15
. 20

argsftrimcibtl

fun ction (x, tr = 0.2, alpha = 0.05, nboor = 599, side = TRUE,

1.438
1.598
1.242
1.420
1.008

plotit
SEED

&gt;

=

=

[1]

7 0.30 1.512

ci
[1]

5 0 . 2 1.008

test. stat
[1]

&gt;

1, nullval

«Taltlng bootstrap • ~ l e s .

trm se

Se efectúa el anál isis con la funció n trimci(), que

=

=

O, pr

=

TRUE,

trimcibtfdat$Diferencia)

6 0,25 1.209

se encuentra en el paquete WRS con el código siguiente:

FALSE, op

TRUE)

Pleas e wa.it. »

-4.135252 1.801919

-1 .157767

p.value
[1]

O.2854758

Se interpretan los res ul tados: el objetivo fue pro bar la Ho bilateral, que las medidas de tendencia cen-

argsttrimci)

=

tral de tranq uilizante y placebo son iguales al nivel de
confia nza a 95%. Se d etermi nó, co n la fun ción
SETri mciO, que se logra el m enor erro r estándar por

[1] « The p-value returned by the this functi o n is

recorta r a 20%. Se efectuó análisis robusto co n u n
procedi miento bootstrap t del procedi miento Tukey-

function (x, tr

=

0,2, alpha

=

0,05, null,value

O, pr = TJ

&gt;

trimci(dat$Diferencia,tr=0,2l

based on the»
[1]

-.nul l

val ue

s peci fi ed

by

the

argument

null.value, which defaults to O»

$ci

McLaughlin q ue resultó no signifi cat ivo, T =- l. 16,
p=0.28 . No existe evidencia de que la media recortada a 20% de las d iferencias es diferente que O. Las
medias recortadas a 20% son tranquilizante I 4.5 y

[1] -3.757 1,424
$estimate

placebo 16.5.

[1] -1.167
$test ,stat

REFERENCIAS

[1] -1.158
$se
[1] 1,008

1.

Perer B. Ma ndeviJle. Tips Bioesradísricos: Te ma 3 1:

$p,value
[1]

El

O ,2993

procedimiento

T u key-McLaugh lin.

C iENCiAUANL / ano 16, No. 61, enero-mano 20 13,

Se calculan las medias recortadas a 20% d e los
tratam ientos y el erro r estándar al introducir el códi-

pp. 123- 126.
2.

go siguiente:

R. Core Team (2012). R: A language and environ menr
for sracisrical com puc ing. R Foundarion for Srariscical
Com puci ng, Vien na, Austria. ISBN 3-90005 1-07-0,

&gt;

mean (dat$Tranquilizante,trim:O, 2)

[1]

&gt;

14.5

mean(dat$Placebo,trim:0.2J

URL http://www.R-project.org/
3.

Ran d R.Wilcox. Applying Conremporary Statistical

[1] 16.5

Techniques. Academ ic Press, San Diego, CA, USA,

&gt;

2003 .

16.5-14.5

[1]

2

4.

Ran d R. \Xl i!cox. Basic Statistics: Understanding

Convcntional Merhods and Modern lnsights. Oxford

CIEtKIA UAI IL / Al.J O 16

1

Jo 62 , ABRI L JU l~IO 2013

l 01

(\)

�Universiry Press, Inc., New York, NY, USA, 2009.

5.

6.

(\)

l 02

Rand R. W ilcox. Fundamentnls o/ Modern Statisrical

0. 19. hrcp://r-forge.r-projecr.org/R/. 20 12-09-12.

7.

P. Armirage and G. Berry. Estadística para la investiga-

Methods: Substantially lrnproving Power and Accurary.

ción biomédica. Ediciones Doyma, S.A., Barcelona,

Springer Science+Business Media LLC, New York, NY,

Espafia, 1992. Trad ucción de la segunda edición de la

USA, second edirion, 20 1O.

obra or igi nal Sraciscical Mechods in Medical Resear-

Rand R W ilcox and Felix Schonbrodr. WRS version

ch.

CIEI JCIA UAHL / Al 10 16 I lo 62, ABRIL JUI JIO 2013

�CIENCIA EN BREVE

Urge cruzada de salud
Convocados por el Conacyt, la AMC y el Consejo
Consultivo de Ciencias de la Presidencia de la república para reflexionar con respecto la ciencia en México, profesores e investigadores de la UANL se reunieron en e l Centro Regional de Información y
Documentación en Salud de la Facultad de Medicina
para realizar un ejercicio académico en esta línea.
En dicho espacio se llevó a cabo la mesa redonda
"El impacto económico y social de cinco problemas
de salud en México y una propuesta de solución desde la perspectiva biotecnológica", en la que se abordaron las principales causas de muerte en el país y la
población a nivel mundial: diabetes, hipertensión ,
obesidad, cáncer y las enfermedades cardiovasculares.
El Dr. Mario César Salinas Carmona, secretario
de Investigación, Innovación y Posgrado de la UANL,
explicó que para evitar estas enfermedades es necesaria una gran campaña de concientización en la población, que se sumen a las iniciativas de distintos medios de comunicación para fomentar mejores hábitos
alimenticios y activación del cuerpo.
"La cruzada de la salud debe reforzar otras acciones como eliminar la llamada comida chatarra de los
planteles escolares y promover la actividad física de
los infantes; también se debe volver a la tradición de
la gastronomía mexicana, que es rica y variada en nutrientes como muy pocas en el mundo", dijo el académico.
El Dr. Salinas Carmona considera que la biotecnología es una propuesta viable para prevenir las en-

muy precoz y que una sola medida médica cure al
enfermo", precisó .
Que la biotecnología refleje un cambio en la salud
de las personas depende de la sociedad, porque no es
sólo un asunto de los médicos, es algo cultural que
requiere modificaciones y estrategias diferentes, porque no es solamente curar, es prevenir promoviendo
la salud, en una sociedad mexicana que está compuesta por jóvenes, para que no padezcan estas enfermedades en el futuro.
Entre los participantes de estas jornadas destacaron: Jaime de la Garza Salazar, miembro del Consejo
Consultivo de Ciencias de la Presidencia de la república; Mario Alberto Garza Eliwndo y José Ramón
Azpiri López, de la UANL; César Pacheco Tena, de la
Universidad Autónoma de Chihualrna, y Arnulfo Nava
Zavala, de la Universidad Autónoma de Guadalajara.
(Esperanza Armendáriz)
Ofrecen apoyos para investigadores mexicanos

fermedades, porque da un diagnóstico anticipado y a
la vez una oportunidad de modificar el curso del padecimiento .
"Es el caso típico del cáncer, no es lo mismo tratar
a un paciente con una cirugía, quimioterapia o radio-

Con el fin de incentivar nuevas oportunidades de cooperación académica con la Unión Europea, el
Conacyt rec ibió la visita del profesor Donald B.
Din¡r,vell, secretario general del Consejo Europeo de

terapia, a que se prevenga a través de un diagnóstico

Investigación (ERC, por sus siglas en inglés), quien

CIENCIA UAIJL / Al:J O 16, lfo 62 , ABRI L JUl~IO 20 13

l 03

(\)

�(\)

expuso a representantes de instituciones de educación
superior y centros de investigación del país el progra-

bebidas carbonatadasen obras de geotécnica,

ma de apoyos con que cuenta dicho Consejo.
Durante la bienvenida a la comisión de trabajo

como material de restitución en suelos de baja

del ERC, el Dr. Enrique Cabrero Mendoza reconoció
que el Conacyr encuentra una coincidencia de objeti-

capacidad de carga.
El propósito es pre-

vos y estrategias con el Consejo Europeo de Investigación, en relación con la excelencia científica. En ese
sentido, resaltó que gracias a la relación bilateral con

sentar una alternativa
económica, rápida y ambientalmente amigable para
mejorar la capacidad de carga de suelos destinados a

la Unión Europea, México ha pasado de ser un país
recep tor de cooperación a ser un socio estratégico con

la construcción de viviendas y de terraplenes de vías
secundarias. Se pretende dar a las botellas PET un

los 2 7 países miembros de la Unión.
Por su parte, el profesor Donald B. Dingwell co-

sitio de disposición final que, por su durabilidad, resistencia, mecánica y química, favorezca el mejora-

mentó que la misión del ERC es impulsar la investigación de alta calidad en Europa, mediante un pro-

miento de grandes extensiones de suelo de baja capacidad de carga. (Luis E. Gómez) (Fuente: La Jornada)

grama competitivo de financiamiento que respalde el
desempeño de jóvenes científicos en la investigación

Es indispensable conocer los acuíferos

de frontera, en uno de los 25 paneles del Consejo
Europeo que abarcan todos los campos de la ciencia y
la tecnología.

Investigadores de la
FCT-UANL buscan

El secretario general del ERC destacó que en el
esquema de trabajo del Consejo, el investigador cuenta

conocer y delimitar
los acuíferos que

con un control total para administrar los fondos, pues
el objetivo es fomentar la investigación sin distinción

proveen de agua a la
zona urbana de

de nacionalidad o de institución . El esquema de financiamiento del ERC considera un apoyo para in-

Linares ,
Nuevo
León, que se nutre

vestigadores de inicio de hasta dos millones de euros
por cinco años; para investigadores consolidados el

de agua básicamente a través de pozos subterráneos.
A pesar de contar con una presa, la de Cerro Prieto,

monto asciende hasta 2.75 mde, por cinco años; y
para investigadores avanzados el apoyo alcanza 3.5

esta agua surte al área metropolitana de Monterrey,
hace depender a Linares de la capacidad de sus acuífe-

mde por cinco años.
Entre las facilidades que otorga el Consejo Europeo de Investigación, destacan la libre elección del be-

ros.

neficiario de su propio equipo de trabajo; contratar
colaboradores de la UE y del resto del mundo; cam-

terconexiones y composición, para así tener un óptimo aprovechamiento. Por tal motivo, el maestro Fe-

biar de residencia académica (a Europa o al resto del
mw1do) con el libre manejo sobre sus fondos, así como

derico Viera Décida, de la FCT-UANL, encabeza un
proyecto de aplicación de la hidrogeoquímica para

atraer financiamiento adicional y ganar reconocimiento internacional. Mayor información sobre el ERC:

delimitar los diferentes tipos de acuíferos en la ciudad, como una contribución a la hidrogeología urba-

http://erc.europa.eu/ (Luis E. Gómez) (Fuente:
Conacyr)

na.

Por lo tanto, se vuelve indispensable conocer la
naturaleza de estos acuíferos, marcar sus límites, in-

Este proyecto, que arrancó en 20 10, ha implicado

Analizan uso de PET en construcciones

un levantamiento de cuestiones geológicas como fallas y &amp;acmramiento de rocas para definir las direcciones preferenciales del flujo del agua. Se ha utiliza-

Investigadores del Instituto de Ingeniería (II) de la
U AM estudian el uso de botellas de polietileno

do la piezometría para conocer el nivel estático del
agua de los pozos, y se ha muestreado la misma para

tereftalato (PET) -utilizadas en el envasado de agua y

conocer su composición química, la cual aporta más

l 04

CIEHCIA UAHL / At~O 16 , I lo 62, ABRIL JUt1I0 2013

�datos sobre los materiales en los que está en contacto.
Algunos de los resultados se presentaron en el XX1

ritaria la intervención del Estado para lograrlo. El empresario considera que se requerirán cerca de 4,000 a

Congreso Nacional de Geoquímica, que se celebró en
octubre de 2011 en Monclova, Coalrnila, y ahora se

5,000 millones de dó lares al año para lograr una cobertura nacional como se planteó en el Pacto por

encuentra en la fase del análisis bacteriológico, fís ico
y químico de las aguas. (Luis E. Gómez) (Fuente: Prensa UANL)

México. Señaló también que es fundamen tal que el
gobierno llegue a las zonas donde las empresas no ofre-

México, corto en banda ancha

cen ni ngu na cobe rtu ra, a través del sistema satelital
nacional.
México cuenta con una penetración cercana a 90%

México no logró la

en telefonía móvi l, pero sólo I 0% de la población
cuenca con una conexión de Internet de banda ancha

meta de contar con
22 líneas fijas d e

móvil, mientras 10% tiene banda ancha fija. Telcel
cuenta con 70% del mercado móvil, mientras Tel mex

banda ancha por
cada 100 habitan-

tiene 80% en telefonía fija. Ambas empresas son propiedad de Carlos Slim. (Luis E. Gómez) (Fuente: El

t es a l cierre de
20 I 2, afirmó Jor-

Periódico de México)

ge Fernando Negrete , direc t or general de
Mediatelecom Policy &amp; Law. Para lograr 22 conexiones de banda ancha fija por cada 100 usuarios, al fi-

Estimula AC consulta a nivel iberoamericano

nalizar el sexenio anterior, se requería un crecimiento
promedio anual de 37 por ciento a partir de 2009.

to alcanzados por la
Agenda Ciudadana de

El experto consideró que, de manera forzada, "el
último informe presidencial consigna que en el país

Ciencia, Tecnología e
Innovación, la prime-

había una penetración de banda ancha de 20.3% a
junio de 2012; sin embargo, la medición sumó las

ra consulta realizada
entre la población

conexio nes fijas y móviles. Lo cierto es que este último segmento no estaba contemplado dentro del P lan

mexicana vía Internet sobre los retos que enfrenta el
país que quiere ver resueltos a través de la ciencia y la

acional de Desarrollo o el Programa Sectorial de
Comunicaciones y Transportes o, al menos, no se es-

tecnología, han esti mulado la realización de este ejercicio a nivel iberoamericano.

peraba el fuerce crecimiento que ha registrado en los
últimos años, similar a lo sucedido con la telefonía
móvil en sus inicios". La necesidad de cum plir una

Los retos de la consulta realizada en México serán
integrados a la Agenda Ciudadana de Ciencia e Innovación en Iberoamérica, que encabezan la Fundación

meta llevó a las autoridades a sumar líneas móviles,
sector en el q ue "no se esperaba el fuerce crecimiento

Española para la C iencia y Tecnología, así como el
Espacio Iberoan1ericano del Conocimiento de la Cum-

que ha registrado en los últimos años, similar a lo sucedido con la telefonía móvil en sus inicios". (Luis E.

bre Iberoamericana.
La consulta regio nal se propondrá a los países lati-

Gómez) (Fuente: El Periódico de México)

noamericanos en la reunión preparatoria a realizarse
en Nicaragu,a en ab ril próximo, para que se sumen a

Urgen al gobierno en banda ancha

la iniciativa el mayor número de naciones. Después se
realizará la vo cación y los resultados de la misma se-

El empresario mexicano
Carlos Sli m dijo apoyar la
perspectiva del go bierno

rán presentados a los ministros de Ciencia y Tecnología de la Cumbre Iberoamericana, que sesionará en
Panamá, en septiembre del 2013.

de elevar el acceso a la banda andrn como u n derecho

Lo anterior lo informó el presidente de la AMC,
José Franco, durante la presentación que hizo de los

universal, aunque ve prio-

resultados finales de la Agenda Ciudadana en México

CIEtKIA UAI IL / Al.J O 16

1

Jo 62 , ABRI L JU l~IO 2013

Los resulrados y el éxi-

l 05

(\)

�a la Red Nacional de Consejos Estatales de Ciencia y
Tecnología (Renacecyt), que tuvo su p rimera sesión

Tsuru, señaló que los sectores que aparecen en esta

ordinaria del afio en Zacatecas, Zacatecas. La Red
participó de manera importante en la consulta, al re-

estrategia corresponden al
de empresas que tienen

coger la votación de los ciudadanos en las 32 entidades del país. (Luis E. Gómez) (Fuente: AMC)

una alta dependencia de
las tecnologías, lo que las
hace "muy vulnerables al
uso de software ilegal".
Así, en los próximos seis meses se realizarán accio-

Buscan energía renovable a partir del agave

(\)

La línea de investigación, además de colaborar en la
producción de energía renovable, genera nanopartí-

nes especiales en negocios de la manufactura, la construcción, servicios financieros y consultorías. Subraya

culas utilizables en tratamientos de endodoncia y en
la industria de la construcción. La búsqueda de me-

que entre las empresas con turn alta dependencia de
las tecnologías de la información (TI) , son muy pocas

dios alternos para generar energía alternativa o innovar productos atañe a muchos investigadores alrede-

las que manejan políticas de administración de software. Tsuru resaltó la importancia de proteger las ope-

dor del mundo.
En el caso de la UANL, el doctor Leonardo C hávez

raciones de las empresas que exportan a los Estados
Unidos, toda vez que existen nuevas normatividades

Guerrero, de la FIME, investiga el aprovechamiento
del bagaw de agave para producir, por una parte, energía renovable; y por otra, generar nanopartículas que,

que sancionan a las compañías que hacen uso ilegal
de las TI.
D ijo que es indispensable que las empresas asegu-

de bido a sus compuestos, son úti les en el área de
endodoncia y en la industria de la construcción. Este

ren la confiabilidad de sus activos de software para
evitar riesgos técnicos y legales q ue afecten sus opera-

tipo de estudios es de reciente aplicación para la comunidad de investigadores en nuestro país y no existe

ciones de negocios. (Luis E . Gómez) (Fuente:
Notimex)

mucha documentación al respecto; sin embargo ,
C hávez Guerrero, doctor en nanotecnología por la

México podría construir sus propios satélites

IPICyT (S.L.P. , México) y enfocado en energías renovables, considera que es un campo que involucra in-

E n los próximos

novación en muchas aplicaciones.
Una de las principales ventajas en este tipo de in-

10 o 15 años,
México estaría en

vestigaciones radica en que las plantas para poder crecer necesitan C0 2 del ambiente. En cambio, en una
fuente fósil esto no pasa, por ejemplo, en el petróleo

condiciones de
construir sus propios satélites para

el C0 2 está dentro del material incrustado en la tierra, al quemarlo libera C0 2, en cambio, un planea,

ponerse a la van guardia en materia

no; la planta lo toma del ambiente y lo pone en sus
células para crecer, luego lo libera de nuevo, es decir,

espacial, aseguró el
subsecretario de Comunicaciones de la SCT José Ig-

nunca lo agregó al ambiente, simplemente se reutilizó.
(Luis E. Gómez) (Fuente: Prensa UANL)

nacio Peralta Sánchez. En el marco de la inauguració n del foro "México: Espacio 2013-2018", el fun -

Avan.z a estrategia contra software ilegal

cionario afirmó que existen expectativas reales para
que el país retome parte del t iempo perdido para con-

La Business Sofnavare Al liance (BSA) México iniciará
una nueva estrategia sectorizada para lograr que las

solidar la posición que tenía y que debe de tener a
nivel global.
Peralta Sánchez destacó la importancia que para

empresas del país se abstengan de usar software ilegal.
El director de la organización dedicada a la promo-

el presidente Enrique Pefia Nieto tiene el sector de las
telecomunicaciones en la economía, en el desarroLlo

ción de medios digitales seguros y legales , Kiyoshi

social y en el bienestar de la población. A su vez, el

l 06

CIEHCIA UAHL / At~O 16 , I l o 62, ABRIL JUt1IO 20 13

�director general de la AEM, Francisco Javier Mendieta
Jiménez, sostuvo que la institución es un bien para el

focan a las actividades in-

país, porque es el conducto para el aprovechamiento
del espacio orientado al beneficio de la sociedad mex.i-

mientras que en India, Reino Unido y México se cen-

cana, al acercarlo a la conectividad y a los desarrollos

tran en el consumidor. En
su investigación "Mante-

comercial e industrial.

ternas de las compañías,

Dijo que las conclusiones del foro servirán para
generar un programa nacional de actividades espaciales ambicioso, visionario y útil para el avance tecnoló-

niéndose al día con la movilidad global", la firma consulto ra de servicios tec-

gico y científico del país. (Luis E. Gómez) (Fuente: El
Periódico de México)

ex.perimenta es similar a la introducción del Internet,
en los aúos 90 del siglo pasado.

Demandan soluciones tecnológicas en México

El director de Accenture Méx.ico, Fabián Nahmod,
expuso que la tendencia móvil "deberá ir acompaña-

En 20 12 , la empresa

da por una estrategia bien delineada que integre el
aspecto tecnológico con los objetivos de negocio y u n

Kaseya registró un cre-

fuerte involucramiento del equipo directivo". El es tu-

cimiento superior a 55

dio menciona que entre las principales preocupacio-

% en facturación, lo que
demuestra que crece la
demanda de solucio nes

nes de los directivos en tecnologías de la información
se encuentra el costo de incluir tecnologías móviles en
las empresas, así como los temas relacionados con la

en tecnologías de la información en el país, informó Rodrigo Burgos, ge-

seguridad de la informac ión.
Una de las disyuntivas a las que se enfrentan es si

rente regional de la firma estadounidense, quien también señaló que lo más buscado por las empresas son

la adopción de esas tecnologías debe ser enfocada para
brindar un mejor servicio a los consumidores, o si se

los antivirus, así como las soluciones en respaldo de
información y prevención. Detalló que "la demanda

deben centrar en incentivar una comunicación más
efectiva entre los empleados, acota Accenture. (Luis

de estos productos está marcando al mercado, así como
la tendencia de soluciones para tablets, que se han con-

E. Gómez) (Fuente: Notimex)

vertido en una herramienta de trabajo en muchas compañías", aunque el reto es que las empresas pequeñas

México, tercer país iberoamericano en producción
tecnológica

no lógicos destaca que la tendencia móvil que se

también adquieran soluciones tecnológicas para ser
más competitivas.
El gerente regional para Kaseya Latinoamérica ex-

México es el tercer
país de la comunidad

puso que este aí10 la empresa se enfocará en la colaboración y el crecimiento del negocio, a través de una

iberoamericana en
investigación, pro-

estrategia comercial flexible y una solución tecnológica basada en servicios. Para ello, se fortalecerá la ges-

ducción tecnológica
y registro de innova-

tión de sistemas de TI de clase empresarial a través de
la automatización integrada, aJ t iempo que anunció

ciones en la Oficina
Internacional de Pa-

oficialmente su plataforma mejorada, para beneficio
de la gestió n de infraestructura TI de sus clientes. (Luis

dio de la producción científica y tecnológica en cola-

tentes de Estados Unidos (USPTO), señala el "Estu-

E. Gómez) (Fuente: Notimex)

boración universidad-empresa en lberoamérica",

Impulsan tecnologías móviles de compafiías

elaborado por el grupo SCimago y publicado por la
Red Emprendía, que además sitúa a España en pri-

De acuerdo con Accenture, en países como China,

mer lugar en patentes producidas, seguido de Brasil.
En los seis aúos que abarca el análisis (2003-2009),

Brasil y Estados Unidos, las tecnologías móviles se en-

Espaúa obtuvo un total de mil 166 patentes en la agen-

CIEtKIA UAI IL / Al.J O 16 1 fo 62 , ABRI L JUl~IO 20 13

l 07

(\)

�cia estadunidense, que representa 53 o/o de las patentes concedidas a países iberoamericanos en ese perio-

rrollar su proyecto tendría a nivel nacional, las posibilidades concretas de desarrollar y aplicar su idea. El

do y analizadas en el informe (dos mil 191). Asimismo,
el Consejo Superior de Investigaciones C ientíficas (CSIC)

ganador obtendrá una beca de 30 mil dólares, para
asistir el próximo verano al programa de posgrado en

fue el organismo iberoamericano que más patentó, con
83 innovaciones registradas en la USPTO.
"México, con 144 patentes, tuvo una actividad in-

Mountain View, para convivir y compartir con especialistas la tecnología exponencial y de esa manera

novadora anual bastante regular, lo que le permitió
ocupar las primeras posiciones en productividad de-

(\)

desarrollar y poner en marcha su proyecto. (Luis E.
Gómez) (Fuente: La Jornada)

trás de España", según el documento. Brasil cuenta
con 488, Argentina con 75 Portugal con 68, Vene-

La reforma de telecomunicaciones debe ser profunda

zuela con 55 y Chile 55. Además, Chile, Panamá y
Cuba manifestaron una estrategia de desarrollo tecnológico sostenida y especializada en unos pocos sectores de la técnica, lo que podría suponer una mejora

El presidente del Movimiento Regeneración
Naciona l (Morena),
Marcí Batres, aseveró

de sus posiciones en el futuro. (Luis E. Gómez) (Fuente: El Periódico de México)

que, ante la importancia que tiene en la agen-

Mexicanos con "visión tecnológica"

da nacional la reforma
de telecomunicaciones, no se debe limitar a crear un
canal público y uno privado. El dirigente de la orga-

La Singularity University
lanzó la convocatoria para

nización, que encabeza Andrés Manuel López Obrador, consideró necesaria una reforma profunda que

el evento Global lmpact
Competition 2013 con el

contemple y promueva pluralidad en los medios de
comunicación, entre otros aspectos.

cual busca un emprendedor mexicano que desa-

Además, dijo, la ley en la materia debe permitir
«tantas cadenas de radio y televisión como la sociedad

rrolle una idea mediante tecnología, con miras a beneficiar a cinco millones de ciudadanos en un lapso

mexicana quiera», así como el reconocimiento a las
radios comunitarias, indlgenas y bilingües. Subrayó

de cinco años.
Los interesados deberán presentar proyectos enfo-

que la propuesta de Morena plantea que el canal de la
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

cados a resolver los principales problemas de México:
educación, pobreza, sustentabilidad, transporte, ciencia, agricultura, economía o cualquier otro que sea

se transmita por televisión abierta, crear un canal local del Gobierno del Distrito Federal y reglamentar el
derecho de réplica.

sensible para los mexicanos, y en el que requieran soluciones urgentes para mejorar su calidad de vida. El

Otro punto que la reforma de telecomunicaciones
debe comprender, de acuerdo con Barres, es que sea

jurado está integrado por el embajador en México de
la Singularity Un iversi ty, Sebastián Tanda, también

un derecho para la ciudadanía el acceso al Internet
gratuito y universal, y que la televisión por cable ten-

director ge neral de la agencia de marketing digital
Flock Advertising México; el presidente de Grupo

ga señal abierta. De igual forma destacó la importancia de reglamentar la publicidad oficial y ofrecer tari-

Salinas, Ricardo Salinas Pliego; el director general de
Operaciones de Cinépolis, Miguel Mier; el director

fas accesibles a la telefonía fija, celular, por cable y
televisión satelital. (Luis E. Gómez) (Fuente: Notimex)

de Domino's Pizza y los ganadores de la edición 2012
de la G lobal Impact Competition, Sergio del Río y
Karlo Rodríguez, respectivamente.

Hay avances en la búsqueda de vida fuera del sistema solar

Entre los elementos que el jurado calificador tomará en cuenta destaca la visión emprendedora y tec-

El investigador Leonardo Sánchez Peniche del Insti-

nológica del participante; el impacto real que al desa-

tuto de Astronomía de la UNAM, sostuvo que Méxi-

l 08

CIEl'-lCIA UANL / AÑO 16, Mo 62, ABRIL JUrJIO 2013

�co se encuentra a la vanguardia internacional en la bús-

cer muchos aspectos de su estructura, de su forma de
pensar y de concebir el mundo y la vida.

queda de vida fuera del sistema solar, "materia en la que

Refirió que para los pueblos mesoamericanos, el
movimiento de los ast ros y particularmente del Sol

hemos progresado" . En el
marco de su charla "Búsque-

era determinante para estructurar su imagen del universo, y con base en ella definían también la orienta-

da de otros mundos", el especialista mexicano informó sobre el estado de la búsqueda de planetas fuera
del sistema al que pertenece la Tierra.

ción de sus ciudades y templos principales. Galindo
Treja habló además sobre los diferentes astros como
el Sol, la Luna, el planeta Venus, los cometas y cons-

Sánchez Peniche participó dentro del programa de
conferencias que la XXXIV Feria Internacional del

telaciones, muchos de los cuales tuvieron influencia
en culturas mesoamericanas, como la olmeca, la azte-

Libro del Palacio de Minería (FILPM) diseñó para
que el público en general fuera informado, de manera

ca y la maya, principalmente.
De igual manera, hizo referencia a algunos códi-

directa y seria, sobre el estado que hoy guarda la investigación as tron ómica al interior de la UNAM .

ces como Bodley, Madrid, Borgia, este último, un manuscrito mesoamericano de contenido ritual y adivi-

A lo largo de su experiencia, dijo, ha estudiado de
manera intensa el cielo, por lo que está en posi bilida-

natorio; además del Códice Florentino , o tro
manuscrito en el que incluye el texto en náhuatl con

des de ofrecer una visión al futuro. "La conclusión es
que estamos en la búsqueda de vida fuera de la Tierra,
curiosidad que el hombre tiene desde que miró po r

versión al castellano, a veces resumida y a veces con
comentarios, de los documentos que Fray Bernardino
de Sahagún recogió de sus informantes indígenas en

primera vez hacia arriba y, de eso, hace ya millones de
años".

el siglo XVI. (Luis E. Gómez) (Fuente: El Periódico
de México)

La ciencia se mueve con base en la curiosidad, mencionó, y añadió que una de las dudas que el Instituto

Muestran novedades en la CeBIT 2013

de Astrofísica de la UNAM ha deseado aclarar desde
su fundación es precisamente si existe vida fuera de la

México tendrá una presen -

Tierra, y una pregunta que va de la mano de la anterior es si esa posible vida es inteligente, como la nuestra. (Luis E. Gómez) (Fuente: Notimex)

cia significativa en la CeBIT
2013 , la mayor feria del

Tiene astronomía mexicana buen avance
La astronomía en Méxi-

Hannover, Alemania. En
dicha feria ocho empresas
de México mostrarán sus últimas ofertas en el sector en

co sigue teniendo un
buen avance, aseguró el

un pabellón situado en el salón 6.
Con la participación de casi cuatro mil 100 em-

astrónomo Jesús Galindo Trejo, durante la

presas de 70 países, en sus 17 pabellones de exposición, la Ce BIT 2013 será el centro de atención del

charla «Arqueoastronomía mesoamericana»,

mundo digital y de las tecnologías de la información.
Ahí se exhibi rán solucio nes tanto para la industria,

en el marco de las actividades de la XXXIV Feria Internacional del Libro

como para el hogar o el entorno laboral y dedicadas a
comerciantes, banqueros o científicos, pasando por

del Palacio de Minería (FILPM), en esta ciudad. Ante
un pequeño grupo de 20 personas, el investigador del
Instituto d e Investigaciones Estéticas de la UNAM

organismos públicos, o sim plemente apasionados de
la tecnología.
En esta ocasión, los organizadores info rmaron de

consideró que la arqueoastronomía se ha convertido
en uno de los pilares de l estud io de las culturas

una creciente presencia de países asiáticos y africanos
con sectores tecnológicos emergentes, por lo que la

mesoamericanas, pues mediante ella es posible cono-

muestra se internacionaliza aún más. Por parte de

CIEtKIA UAI IL / Al.J O 16

1

Jo 62 , ABRI L JUl~IO 20 13

mundo de tecnologías de la
información (TI) en

l 09

(\)

�México, ocho serán las empresas presentes en la feria .
Se trata de NSC Comunicaciones, Imagen Tecnoló-

Súcar (Instituto Nacional de Astrofísica, óptica y Electrónica). (Luis E. Gómez) (Fuente: AMC)

gica, ZUMA, Sinersys Technologies, Symetry, [satel,
Global Services Providers y Luzem. (Luis E. Gómez)

México, líder en legalidad en cómputo

(Fuente:

otimex)
México se ubicó en el

(\)

Tecnologías de la información, nichos de
oportunidad

lu gar qui n ce de los
países analizados por
la viabilidad de sus

Las comunicaciones, la
informática y la compu-

en tornos legales, así
como de sus políticas

tación representan , simultáneamente, retos y

públicas para favorecer el desarrollo del

n ichos de oportunidad
para el desarrollo de la

mercado de cómputo en la nube, de acuerdo a la Business Software Alliance (BSA). La investigación de la

tecnología en México,
un área que necesita transitar de lo básico a lo aplica-

BSA, que se realizó entre 24 países, señala que con tal
calificación, México es líder en materia legal para pro-

do, para que pueda convertirse en uno de los pilares
del modelo de la innovación en el país. Requiere además de una polírica pública actualizada y moderniza-

piciar el "cloud computing" en América Latina, por
arriba de Argentina y Brasil, que se ubicaron en la
posición 16 y 22, respectivamente.

da que propicie su desarrollo y permita la generación
de tecnologías y productos de punta. Éstas fueron al-

De acuerdo con la asociación, que integran alrededor de 100 empresas para desarrollar nuevas solu-

gunas de las conclusiones a las que llegó la mesa redonda "[nformación y comu nicaciones", en el marco

ciones de sofuvare, México ha implementado en años
recientes leyes relevantes sobre temas digitales, como

del Proyecto hacia dónde va la ciencia en México.
La mesa redonda, que abrió formalmente las acti-

privacidad y violación de datos, entre otras. Asimismo, destaca que las leyes mexicanas de propiedad in-

vidades del Proyecto, tuvo como objetivo plantear las
áreas de oportunidad para el desarrollo de la investi-

telectual se integran a normas internacionales, aunque su efectividad es escasa, y es uno de los pocos países

gación en información y comunicaciones, así como la
formació n de recursos humanos en México en estas

que prefiere productos y servicios nacionales para sus
licitaciones públicas en materia de tecnología.

áreas. Luis Villa Vargas, director del Centro de [nvest igación en Computación (CIC) del Instituto Politécnico acional, anfitrió n y moderador del evento, sos-

A nivel global, la encuesta ubicó a Japón como
líder en políticas de cómputo en la nube, seguido de
Australia y Estados Unidos, mientras que Singapur

tuvo que en México se vislum bra un nicho de
oportunidad en desarrollo de tecnología q ue tenga que

avanzó cinco posiciones con respecto al año pasado,
al ubicarse en el quinto lugar. Entre algunas de las

ver con comun icaciones, con inteligencia, como puede ser, por ejemplo, en sistemas móviles.

recomendaciones que la BSA emite para favorecer el
mercado de la nube -el cual define como los esque-

Los temas de la mesa redonda en los que se revisaron las tendencias y avances del sector fueron: comunicaciones, a cargo Eduardo Castañón C ruz (Academia de Ingeniería); comun icación digital, con David

mas de servicios informáticos a través de Internet-,
destaca garantizar la privacidad de la info rmación de
los usuarios. (Luis E. Gómez) (Fuente: El Periódico
de México)

Muñoz G utiérrez {Tecnológico de Monterrey); sistemas computacionales y auto matizados, con Fabián
García ocetti (Instituto de Investigaciones en Mate-

Comienzan trabajos de Comisión de Ciencia y Tecnología

máticas Aplicadas y en Sistemas); diversas aplicaciones de computación , con Adolfo Guzmán Arenas

Teniendo como marco la necesidad de articular las

(CIC-IPN); y sistemas inteligentes, con Enrique Súcar

políticas regionales -orientadas a sus vocaciones- con

llO

s
Al
L-\
.....

CIEl~CIA UANL / AÑO 16 , l lo 62, ABRIL JUtl lO 2013

�la política nacional de ciencia, tecnología e innovación

El objetivo de este proyecto fue revisar las principales tendencias y avances de la ciencia en México,

para impulsar el desarrollo nacional, así como para definir

desde tres dis ti ntas perspectivas: académica, sectorial
y tecnológica, a fin de detectar áreas de oportunidad

las líneas sobre las cuales establecer un modelo de

para el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación en nuestro país.
Los resultados de alrededor de sesenta mesas redondas, que se celebraron desde el 22 de febrero y
hasta finales de abril, se entregarán al presidente de la

gobernanza en este sector, se
llevó a cabo la Primera Reunión de Trabajo de la Comisión de Ciencia y Tecnología, en la Cámara de Senadores.
En el evento, que reunió a diputados, senadores y

república y a su gabinete, al resto de los titulares de
los poderes de la Unión, líderes sectoriales y gobier-

académicos, el Dr. Enrique Cabrero Mendoza, titular
del Conacyt, expresó la urgencia de contar con la par-

nos estatales, ya que se busca contribuir a la planeación de las actividades de investigación en ciencia bá-

ticipación de todos los actores en el rubro de CTI,
para integrar una visión cooperativa que fortalezca la

sica, ciencia aplicada, desarrol lo tecnológico e
innovación que se lleven a cabo a nivel nacional, esta-

política pública del sector científico y tecnológico.
Indicó q ue el nuevo escenario de la política cientí-

tal y regional, así como la formación de recursos humanos de alto nivel en las áreas donde México tiene

fica obliga al Conacyt a replantearse en su esquema,
para pasar de ser una institución receptiva de demandas a un organismo que elabore los planteamientos y

mayores fortalezas o aquéllas donde es necesario el
desarrollo basado en el conocimiento. (Luis E. Gómez)
(Fuente: AMC)

que respalde a los demás actores. Refirió que el tema
de la economía del conocimiento debe asimilarse como

La Agenda Ciudadana reúne casi 365 mil votos

el impulsor de la competencia entre las economías del
mundo. Sin embargo, para adentrarse en este terreno

Con un total de 364 mil

no se requiere solamente incrementar el nivel de inversión en CTI, sino emprender acciones encamina-

803 votos, culminó hoy la
Agenda Ci u dadana de

das a cambiar la economía de un país para generar
mayores ideas, patentes y procesos que le den una ven-

Ciencia, Tecnología e Innovación, una consulta nacio-

taja a los sistemas de producción.
Asimismo, indicó la necesidad de contar con un

nal vía Internet, en la q ue,
por primera vez, la pobla-

mapa específico de capacidades científicas, tecnológicas y empresariales para ubicar los recursos en los clusters científicos, tecnológicos y de innovación que ya

ción eligió los retos que estimó más relevantes para ser abordados con alternativas de solución basadas en la ciencia y la tecnología.

han comenzado a operar en el país. (Luis E. Gómez)
(Fuente: Conacyr)

Educación, agua y medio ambiente fueron los temas que recibieron un mayor número de votos en esta

Hacia dónde va la ciencia

consulta realizada, desde el 7 de noviembre de 20 l 2,
que significó una participación sin precedentes en

Científicos de los principales centros de investigación

América Latina, en un esfuerzo por conocer el sentir
de la ciudadanía en los temas de ciencia y tecnología.

del país participaron en el Proyecto "Hacia dónde va
la ciencia en México", esfuerzo sin precedentes en el

Lo anterior, de acuerdo con los resultados presentados por las 21 instituciones organiz.adoras de la con-

análisis y la prospectiva del conocimiento. Se trata de
una iniciativa del Conacyt, la AMC y el Consejo Consultivo de Ciencias de la Presidencia de la República,

sulta, en un acto celebrado en el Palacio Legislativo
de San Lázaro, donde fue declarado el cierre de este
sondeo. José Franco, presidente de la AMC, y coordi-

en la que participaron, aproximadamente, 300 científicos, académicos, tecnólogos y líderes sectoriales de

nador general de la Agenda Ciudadana., resaltó que
en la consulta participaron cerca de l 50 mil ciudada-

varias partes de la república.

nos en lo que llamó la primera experiencia importan-

CIEtKIA UAI IL / Al.J O 16

1

Jo 62 , ABRI L JU l~IO 2013

1 11

(\)

�(\)

te para el proceso de construcción de ciudadanía en la
temática de ciencia y tecnología. (Lu is E. Gómez)

Investigació n (ERC, por sus siglas en inglés), quien
expuso a representantes de instituciones de educación

(Fuente: Conacyr)

superior y centros de invest igación del país el programa de apoyos con que cuenta dicho Consejo.

ecesario evaluar programas sociales que buscan abatir la pobreza

Durante la bienvenida a la comisión de trabajo
del ERC, el Dr. Enrique Cabrero Mendoza reconoció

En México existen varios programas sociales que buscan reducir la pobreza. A nivel nacio nal hay más de

que el Conacyt encuentra una coincidencia de objetivos y estrategias con el Consejo Europeo de Investigación, en relación con la excelencia científica. En ese

dos mil, y para el Distrito Federal (la tercera entidad
con mayor número de estos planes) hay 190. Para

sentido resaltó que gracias a la relación bilateral con
la Unión Europea, México ha pasado de ser un país

Alicia Ziccardi, directora del Programa Universitario
de Estudi os sobre la Ciudad de la U AM, el inmen-

receptor de cooperación a ser un socio estratégico con
los 27 países miembros de la Unión.

so número de estas iniciativas revela una gran ineficacia en su operación, además de que algu nos se super-

Por su parte, el profesor Donald B. Ding"&gt;vell comentó que la misión del ERC es impulsar la inves ti-

ponen y, en general, presentan poca relación entre los
objetivos que se persiguen, el apoyo financiero que

gación de alta calidad en Europa, mediante un programa compet itivo de financiamiento que respalde el

reciben y los resultados que obtienen.
La pobreza es el más grave pro blema que enfrenta
nuestro país, y a pesar de los múltiples esfuerzos reali-

desempeño de jóvenes científicos en la investigación
de frontera, en uno de los 25 paneles del Consejo
Europeo, que abarcan todos los campos de la ciencia

zados para que millones de mexicanos mejoren su calidad de vida, ésta cede terreno muy lentamente, ase-

y la tecnología.
El secretario general del ERC destacó que en el

guró la integrante de la AMC, durante su ponencia en

el Congreso "Pobreza y desigualdad social", celebrado

esquema de trabajo del Consejo, el investigador cuenta
con un control total para admin istrar los fondos, pues

en el Palacio de Minería, el pasado 15 de marzo.
Otro de los problemas que ha detectado la docto-

el objetivo es fomentar la investigación sin distinción
de nacionalidad o de institución. El esquema de fi-

ra en economía es que la modalidad de pobreza con la
que trabajan algunos de estos programas no es la más

nanciamiento del ERC considera un apoyo para investi gadores de inicio de hasta dos millones de euros

adecuada. Hay dos modalidades: la pobreza absoluta,
que considera la carencia o precariedad de alimenta-

por cinco años; para investigadores consolidados el
monto asciende hasta 2.75 mde, por cinco años, y

ción, agua, vestido o vivienda, y la pobreza relativa, la
cual alude a un estándar de vida en una determinada
sociedad y en un tiempo dado.

para invest igadores ava nzados el apoyo alcanza 3.5
mde por cinco años .
Entre las facilidades que otorga el Consejo Euro-

En las ciudades es más difícil que prevalezcan condiciones generalizadas de pobreza absoluta, pues la

peo de Investigación, destacan la libre elección del beneficiario de su propio equipo de trabajo; contratar

metrópoli actúa como un mecanismo de integración
social que, en general, asegura cierto nivel mínimo de

colaboradores de la UE y del resto del mundo; cambiar de residencia académica (a Europa o al resto del

vida ofreciendo un conjunto de bienes y servicios, de
alguna manera accesibles a la mayoría de la ciudada-

mundo) con el libre manejo sobre sus fondos, así como
atraer financiamiento adicional y ganar reconocimien-

nía, explicó Ziccardi. (Luis E. Gómez) (Fuente: AMC)

to internacional. Mayor información sobre el ERC:
http://erc.e urop a.eu/ (Luis E. Gómez) (Fuente:

Ofrecen apoyos para investigadores mexicanos

Conacyr)

Con el fin de incentivar nuevas oportunidades de co-

No es suficiente la estabilidad macroeconómica

operación académica co n la Unión Europea , el
Conacyt recibió la visita del profesor Donald B.

La estabilidad macroeconómica es una de las fortale-

Dingwell, secretario general del Consejo Europeo de

zas más reconocidas de México; sin embargo, aunque

112

CIEHCIA UAHL / At10 16 , I l o 62, ABRIL JUt1IO 20 13

�es una condición necesaria, no es suficiente para

en el Diario Oficial de
la Federación el regla-

am p liar la capacidad de
crecimiento en los próxi-

mento de la o ficina de
la P residencia de la re-

mos años, advi rtió Eduardo Loría, coordinado r del
Centro de Modelística y
Pronósticos Eco nóm icos
de la Facultad de Economía de la UNAM.

pública, en el que se da
vida legal y se establecen las funciones de una nueva Coordinación de Ciencia, Tecnología e In novación, que estará a cargo del
doctor Francisco Bolívar Zapata, expresidente de la

El especialista mencionó que sería deseable que
México creciera a casas semejantes a las que hubo en-

AMC.
De acuerdo con la Ley de C iencia y Tecnología, la

tre 1978 y 1981, cuando los más altos porcentajes
llegaron a ser de 7 y 11 %, pero sin romper los des-

cabeza de este sector es el Consejo Ge neral de Investigación C ientífica, al frente del cual está el presidente

equili brios básicos. A la fecha aún no se tienen tod as
las condiciones ni la in fraestructu ra para lograrlo de

de la república. Una de las fünciones de la nueva Coordinación, explicó Bolívar Zapata, "consiste en estu-

nuevo; de hecho, el límite de crecim iento actual se
encuentra entre 3.5 y 4%, pues un porcentaje mayor
tendría repe rcusiones negativas, como desequilibrio
en la cuenta corriente o inflación , aseguró.
¿Qué se necesita para rebasar ese porcentaje? De

diar el marco jur ídico, conj untamente con el Conacyr,
para propiciar una mejor gobernanza del sistema de
ciencia, tecnología e innovación (CTI) . En virtud de
que por ahora no se creó u na secretaría de Estado y el
presidente de la república es cabeza de sector, por lo

acuerdo con el experto, la economía mexicana mejoraría, de entrada, si se redujera el n ivel de inseguridad

que es necesario consol idar el Consejo como una ins. rectora" .
tancta

y de violencia en el país. Aseguró que ambas restan
entre un punto y un punto y medio a su capacidad de

El reglamento publicado en el DOF establece que
la Oficina de la Presidencia estará integrada por una

crecimiento, al provocar cierre de negocios, realización de pagos de seguros, blindajes, guardias, hospitali-

Secretaría Técnica y seis Coordinaciones, una de las
cuales es la de CTI. Bolívar explicó que el nuevo or-

zaciones y funerarias, asimismo que se detenga la producción y distribución de mud10s bienes a lo largo del

ganismo ya está actuando de manera coordinada con
el Conacyt, "trabajando sob re un docu mento publi-

territorio; también impactan negativamente en la atracción del turismo, dijo. (Luis E. Gómez) (Fuente: AMC)

cado por Enrique Cabrero, Diego Valadés y Sergio
López Ayllón, el cual explora alternativas para ir avan-

Crean Coordinación de Ciencia, Tecnología e Innovación

za.ndo en la organización del sistema, y una de estas
alternativas es consolidar al Consejo General como
órgano rector. La nueva dependencia ayudaría en el

El presidente de la repú blica, Enrique Peña Nieto, dio

propósito d e coordinar los esfuerzos de los diferentes
actores de manera eficiente para buscar mayores re-

luz verde al nacimiento de la Coordinación de C iencia, Tecnología e Innovación, por lo cual se publicó

cursos y que se usen de la mejor manera", dijo. (Luis
E. Gómez) (Fuente: E l Economista)

CIE t KIA UAt JL / Al.J O 16

1

Jo 62 , ABRI L JU tJ IO 2013

1 13

(\)

�COLABORADORES
Eduardo AJanís Rodríguez
Ingeniero forestal , maestro en ciencias forestales y
doctor en ciencias, con especialidad en manejo de recursos naturales, por la UA L. Miembro del S I,
nivel I. Su área de investigación es el manejo de recursos forestales.
María Magdalena AJonso Castillo
Doctora en filosofía , con especialidad en psicología,
por la UANL. Subdirectora de Posgrado e Investigación de la FaEn-UANL. Presidenta del Consejo Mexicano para la Acreditación de Enfermería (COMACE).
Líder del Cuerpo Académico Prevención de
Adicciones. Coordinadora de la RED Mexicana de
Facultades y Escuelas de Enfermería en la Reducción
de la Demanda de Drogas. Perfil PROMEP, miembro
del SNI, nivel I.
María Teresa de Jesús AJonso Castillo
Médica cirujana y partera, especialista en medicina
familiar, por la FM -UA L. Doctora en bioética por
el Instiruto de Investigaciones en Bioética. Profesora
de tiempo completo. Perfil PROMEP. Colaboradora
del Cuerpo Académico de Prevención de Adicciones
de la FaEn-UANL.
Óscar AJberto Aguirre Calderón
Ingeniero agrónomo, con especialidad en bosques, por
la Universidad Autónoma Chapingo. Doctor en ciencias forestales, por la Universidad de Gottingen, Alemania. Miembro del S I, nivel II . Su área de investigación es el manejo de recursos forestales.
Esperanza Armendáriz
Licenciada en ciencias de la comunicación, con especialidad en periodismo por la UANL. Publica en la
página de la UANL y en los periódicos El Porvenir y
Vida Universita,-ia. Colabora en secciones de cultura
y tendencias en Milenio del Diario de Monterrey, del
Grupo Multimedios Estrellas de Oro.

(\)

l l4

Peter B. Mandeville
Licenciado en economía por la Iowa Stare Universiry.
Tiene maestría en antropología social en la SUNYStony Brook. Fue catedrático de las materias de bioestadística y diseflos experimentales en la Facultad de
Agronomía de la UASLP. Es jefe del Departamento
de Informática y Bioestadística de la Facultad de Medicina de la UASLP, donde es catedrático de bioestadística, a nivel pregrado, de bioestadística en la maestría y del doctorado en ciencias biomédicas básicas y
en la maestría de investigación clínica. Es consultor
asociado de la empresa BioEstadística.
www.bioestadistica.com
Mauricio Cabrera Ríos
Profesor-investigador del Departamento de Ingeniería Industrial en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Mayagüez. Maestro en ciencias y doctor en
ingeniería industrial y de sistemas, porThe Ohio State
University.
Pedro César Cantú Martínez
Doctor en ciencias biológicas. Trabaja en la FASPyNUANL, participa en el Iinso-UANL y en el posgrado
de la FCB-UANL. Su área de interés profesional se
refiere a aspectos sobre la calidad de vida e indicadores de sustentabilidad ambiental, en la que ha dirigido tesis de posgrado y licenciatura. Fundador y editor
de la revista Salud Pública y Nutrición (RESPyN).
Miembro del Comité Editorial de Artemisa del Centro de Información para Decisiones en Salud Pública
de México .
Santiaga Enriqueta Esparza Almanza
Maestra en ciencias de enfermería por la UANL. Candidata a doctora de enfermería por la Universidad de
Alicante, España. Tiene especialidad en investigación
del fenómeno de drogas por la Universidad de Sao
Paulo, Brasil. Secretaria de Programas de Especiali-

CIEl~CIA UANL / AÑO 16 , l lo 62, ABRIL JUtl lO 2013

�dad y Maestría de la Facultad de Enfermería de la
UANL. Integrante del Cuerpo Académico Prevención
de Adicciones. Perfil Promep.

Miembro del SNI, nivel I. Sus áreas de investigación
son la silvicultura en bosques templados secos y el régimen de incendios.

José Eduardo Estrada Loyo
Licenciado en psicología por la Facultad de Psicología
de la UANL, con especialidad en psicología clínica y
acentuaciones en psicoterapia Gestalt y analíticamente orientada. Diplomado en periodismo científico por
la FCC-UANL. Es editor y autor de libros y artículos
de difusión y divulgación científica. Coordinador editorial de la revista CiENCiAUANL.

Francisco Rafael Guzmán Facundo
Doctor en enfermería, con especialidad en investigación sobre el fenómeno de drogas, por la Universidad
de Sao Paulo, Brasil. Subdirector administrativo de la
FaE-UANL. Integrante del Cuerpo Académico Prevención de Adicciones. Perfil PROMEP. Miembro del
SNI , nivel I.

Armando V Flores Salazar
Licenciado en arquitectura, especialista en diseño arquitectónico y maestro en ciencias por la UANL.
Doctorado en arquitectura por la Universidad Autónoma de México. Es maestro de tiempo completo y
exclusivo en la Facultad de Arquitectura de la UANL.
Sus líneas de investigación son los objetos arquitectónicos como objetos culturales, con subtemas como
lectura arquitectónica, la arquitectura como documento histórico, los componentes básicos de la arquitectura y el estudio directo de ésta en los edificios de la
ciudad. Miembro del SNI, nivel II.
Osvaldo García Martínez
Pasante de la maestría en docencia para la educación
media superior por la UNAM. Dos años becario en el
Instituto de Investigaciones Filológicas de la UNAM.
Tesis en construcción: «Por un pensamiento crítico
desde la larga duración histórica braudeliana (la importancia de la teoría de la historia en el proceso de
enseñanz.a-aprendizaje en la educación media superior) ».
Luis Enrique Gómez Vanegas
Licenciado en letras hispánicas por la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL. Diplomado en periodismo científico por la FCC-UANL, donde además participó como investigador en el libro Violencia y ciudad.
Autor del libro Soledades. Es secretario de redacción
de la revista CiENCiAUANL. Revisor de Entorno

Universitario, de la Preparatoria 16-UANL.
Marco Aurelio Gonz.ález Tagle
Ingeniero forestal y maestro en ciencias forestales,
ambos por la UANL. Doctor en ciencias forestales por
la Georg-August Universitat Gottingen, Alemania.

CIEtKIA UAIJL / Al:J O 16, lfo 62 , ABRI L JU l~IO 2013

Alejandro Heredia López
Con estudios de abogacía y economía; escritor, editor
y periodista, recibió el premio de ensayo sobre gobernabilidad económica global en el marco del Fórum
Universal de las Culturas 2007 . Se ha desempeñado
como locutor y productor de Radio Universidad de la
UANL. Ha colaborado en revistas independientes de
la región y en el periódico Milenio. Colabora en el
Departamento de Filosofía del Derecho del Centro
de Investigación de Tecnología Jurídica y Criminológica, perteneciente a la FDC-UA L.
Jessica Jaramillo Castillo
Licenciada en ciencias de la comunicación por la
UANL. Ha colaborado en las publicaciones Vida
Universitaria (UANL), Nuestro Quehacer Regio (municipio de Monterrey) y Tramferencia (ITESM). Fue
editora de la revista Roboteknia, primera revista especializada en el tema en México. Actualmente cursa la
especialización en gestión cultural en la Universidad
Nacional de San Martín en Argentina.
Zacarías Jiménez Méndez
Licenciado en letras españolas por la UA L. Autor
de los libros Correspondencia del hombre invisible y La
eternidad comienza a las siete de la noche; coautor de
Voces del Noreste, Palabras en vuelo, El capitdn de dos
armas y otras historias. Ha publicado en diversas revistas de la localidad. Revisor de la revista
CiENCiAUANL.
Javier Jiménez Pérez
Ingeniero agrónomo por la Universidad Autónoma
Agraria Antonio arro. Doctor en ciencias foresta les
por la Universidad de Gottingen, Alemania. Miembro del SNI, nivel II. Su área de investigación es el
manejo y la conservación de ecosistemas forestales .

1 15

(\)

�Karla Selene López García
Doctora en enfermería, con especialidad en investigación sobre el fenómeno de drogas por la Universidad
de Sao Paulo, Brasil. Profesora titular A de la FaEnUANL. Perfil Promep. Miembro del SNI, nivel I. Integrante del Consejo Mexicano para la Acreditación
de Enfermería (COMACE).
Juan René Martínez Cruz
Químico industrial por la UANL. Trabajó en VirroTec
y FAMA del Grupo Vitro. Maestro en ingeniería industrial por la New Mexico Srate University. Coordinador de Innovación en Monterrey, Ciudad Internacional del Conocimiento, Instituto de Innovación y
Transferencia de Tecnología de Nuevo León . Especialista en la metodología Tiz. Ha participado como instructor en más de 30 cursos públicos e internos para
empresas locales. Actualmente es Coordinador de Innovación, Fondos de Apoyo y Comercialización Tecnológica en la Dirección de Innovación en la UA L.
Marcha Penélope Montes González
Arquitecta y maestra en arquitectura por la UA L.
Actualmente, cu rsa el doctorado en arquitectura y
asuntos urbanos en la UANL. Catedrática en el nivel
licenciatura y maestría en la Facultad de Arquitectura. Su línea de investigación es el estudio de la arquitectura como expresión cultural.
Roger Z. Ríos Mercado
Licenciado en matemáticas por la UANL. Doctor y
maestro en ciencias, con especialidad en investigación
de operaciones e ingeniería industrial, por la Universidad de Texas en Austin. Profesor titular en la División de Posgrado en Ingeniería de Sistemas de la
FTME-UANL. Miembro del SIN, nivel II, de la AMC
y del Cuerpo Académico Consolidado de Ingeniería
de Sistemas. Sus áreas de interés se enfocan al campo
de la investigación de operaciones como soporte cienrífico a los problemas de toma de decisiones, en particular, a la investigación y desarrollo de algoritmos eficientes para la solución de problemas relacionados con
el diseño óptimo de territorios comerciales en el ramo
logístico, problemas de localización en sistemas forestales, la secuenciación de operaciones en procesos de

(\)

11 6

manufactura y la operación eficiente de redes de transporte de gas natural.
Lucio Rodríguez Aguilar
Maestro en salud pública por la UA L. Director de
la FaEn-UA L. Integrante del Cuerpo Académico
Prevención de Adicciones. Perfil PROMEP. Tesorero
y evaluador externo del Consejo Mexicano para la
Acreditación de Enfermería (COMACE).
María Angélica Salazar Aguilar
Ingen iera en sistemas computacionales por el Instituto Tecnológico de Querétaro. Doctora y maestra en
ciencias, con especialidad en ingeniería de sistemas,
ambos por la UA L. Profesora titular A de tiempo
completo en la División de Posgrado en Ingeniería de
Sistemas (PISIS), FIME-UANL. Miembro del SNI,
nivel I. Realizó una estancia posdoctoral en el
CIRRELT, en Montreal, Canadá. Sus intereses de investigación incluyen la optimización aplicada, optimización multiobjetivo y optimización heurística.
Eduardo Javier Treviño Garza
Biólogo por la UA L. Doctor en ciencias forestales
por la Universidad de Gottingen, Alemania. Miembro del SNI, nivel I, y de la Academia Nacional de
Ciencias Forestales. Su área de investigación es la
geomática aplicada a la evaluación y el monitoreo de
los recursos naturales.
Pedro Antonio Villezca Becerra
Profesor de la FaEco-UANL. Fue director del Centro
de Estudios Asiáticos UANL. Ph.D. por la Universidad de Texas A&amp;M. Profesor con Perfil Deseable
Promep. Sus áreas de interés en docencia e investigación son econometría, economía y negocios de los
países del este de Asia.
José Israel Yerena Yamallel
Ingen iero forestal, maestro en ciencias forestales y
doctor en ciencias, con especialidad en manejo de recursos naturales, por la UANL. Responsable del Laboratorio de Carbono de la FCF-UANL. Su área de
investigación es el almacenamiento de carbono en ecosistemas terrestres.

CIEl~CIA UANL / AÑO 16 , l lo 62, ABRIL JUtl lO 2013

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="250">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3179">
                  <text>Ciencia UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479150">
                  <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366023">
              <text>Ciencia UANL</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366025">
              <text>2013</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366026">
              <text>16</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366027">
              <text>62</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366028">
              <text> Abril-Junio</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366029">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366030">
              <text>Trimestral</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366047">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751701&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366024">
                <text>Ciencia UANL, 2013, Año 16, No 62, Abril-Junio 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366031">
                <text>Salinas Carmona, Mario César, Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366032">
                <text>Ciencia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366033">
                <text>Tecnología</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366034">
                <text>Divulgación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366035">
                <text>Investigación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366036">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366037">
                <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366038">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366039">
                <text>Estrada Loyo, José Eduardo, 1952-, Coordinador Editorial</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366040">
                <text>Gómez Vanegas, Luis Enrique, Secretario de Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366041">
                <text>01/04/2013</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366042">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366043">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366044">
                <text>2019964</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366045">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366046">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366048">
                <text>Monterrey, N.L. México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366049">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366050">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="27158">
        <name>Automóviles mexicanos</name>
      </tag>
      <tag tagId="27159">
        <name>Casas de gobierno</name>
      </tag>
      <tag tagId="27161">
        <name>Enseñanza de la historia</name>
      </tag>
      <tag tagId="27160">
        <name>Teoría de la Solución de Problemas Inventiva</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="13274" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="11321">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/250/13274/Ciencia_UANL._2013._Ano_16._No_63._Julio-Septiembre.ocr.pdf</src>
        <authentication>ffd24aaa67eea39c8608497a2144e5ba</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="367395">
                    <text>LD

�DR. ALFONSO MARTÍNEZ MUÑoz•
D R. JOSÉ OONZÁLEZ SALINAS•

EDITORIAL

Avistamiento de osos
en Monterrey, Nuevo León
Con una dieta de verano consistente en bellotas y otros
frutos del bosque, cuya producción ha sido afectada
por la sequ ía prolongada y las altas temperaturas, los
osos negros se han adentrado en la zona metropolitana de Monterrey (ZMM) , en una búsqueda desesperada de alimento. Esto provoca un mayor número de
avistamientos de osos en la ciudad; no significa que la
población haya aumentado, sino que padecen una grave situación de estrés nutricional, que los obl iga a correr riesgos q ue normalmente no correrían.
En ocasiones, confunde a la opinión pública el que
se hayan visto osas con dos o más crías en las inmediacio nes de la ciudad. Sabemos que las especies silvestres tienen crías, y un mayor número de ellas sólo
cuando están bien alimentadas. ¿Cómo es posible entonces aceptar la h ipótesis de q ue los osos estén sufriendo de estrés nutricional cuando vemos hembras
con tres o cuatro crías? Debemos entender que éstas,
en específico, h an tenido acceso a alimento artificial,
obtenido de la materia orgánica proveniente de los
restos de alimentos humanos localizados usualmente
en la basura. La buena condición corporal de estos
animales, que rutinariamente consumen basura, no
corresponde a la mala condición corporal del resto de
la población que luce como los osos de la figura 1,
que genti lmente nos faci litó el Parque Eco lógico
Chipinque.
La situación de estrés nutricional de los osos negros en el verano, su arrojo para buscar alimento en
las áreas metropolitanas y el subsecuente incremento
en los avistamientos de osos no es exclusivo de la zona
metropolitana de Monterrey. Similar situac ión se ha
presentado en los últimos a1'ios en otras ciudades de
México y de Canadá, as í como en ciudades estaduni-

6

denses: Nueva York, Kentucky, Colorado y Vermont,
entre otras. Las razones son las mismas: sequía y mucho calor, lo cual será cada vez más frecuente por los
efectos del cambio climático. o olvidemos que un a
especie aún m ás afectada por los cambios climáticos
que el oso negro , el oso polar, se está también
adentrando cada vez más a las áreas urbanas en busca
de alimento.
Por esto, en lugar de celebrar q ue las poblaciones
de oso negro cercanas a la ZMM hayan aumentado,
dediquemos más tiempo y esfuerzos para establecer
un plan para la conservación de esta especie. Conservar las poblaciones de osos cercanas a la ZMM no
sólo es una responsabilidad moral de quienes aquí vivimos; los osos represen tan, además, una gran atracción para posibles turistas o mo ntañistas que ansían
encontrar uno, o cuando menos un rastro de ellos, en
sus paseos por las montañas q ue rodean Monterrey.
Con esfuerzos serios, como los realizados en Maderas del Carmen y en la Serranías del Burro , en Coahuila, o por el Consejo Estatal de Flora y Fauna Silves tre de uevo León, en la Cuenca Palo Blanco, ubicada en los municipios de Salinas Victoria, Villaldama, Bustamante y Lampazos de aranjo, se han obtenido resultados muy alentadores en la recuperación
de las poblaciones de oso negro. El reto de tener un
programa de conservación de oso negro para las poblaciones u cercanas" a la ZMM, y otras zonas metropolitanas de México, es muy superior, sobre to do por
la extraordinaria complejidad en la gobernabilidad de
estas zonas y, por ende, de las aéreas de conservación
cercanas a ella, sin embargo es imperativo hacerlo.
• Universidad Autónoma de Nuevo León .

OEIJOA UAI JL / AiiO 16, rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�Fig. 1. Oseznos en mal estado nutricional (I magen: Parque Ecológico Chipinquc).

Q uizá debem os iniciar determ inando cuál es la dens i-

tu n idades de encontrar u n oso negro o sus rastros en

dad real de osos en las montañas que rodean la ZMM .

las mo ntañas q ue rodean a Mo nterrey, y éstas perde-

Para esto no es necesario atraparlos, pues resul ta muy
caro y peligroso, se pueden utilizar técnicas indirectas
de identificación de los individuos ADN m edi ante
t rampas de pelo .
Si no elaboramos y ejecutamos u n plan adecuado,
urgente, es muy probable q ue en pocos años los regiomontanos, o q uienes nos visiten , tengan escasas opor-

rán gran parte de su atractivo. Letreros como el de la
figu ra 2 serán innecesarios. Si no im plementam os un a
buena estrategia es m uy p robable que esto suceda, d ado
que au n ado a la pro ble m áti ca nu t ricional, que en
muchas ocasiones termina d irecta e indirectamente con
la vida de los osos, hem os fragm entado su háb itat, y
la afectación a las pob laciones ha sido muy grave.

o te acerq
ua
e agresión
a para que

Fig. 2. Adverte ncia: Posible prese ncia de osos en el Cam pu s Mcdcros de la UAN L (201 3).

CIE t KIA UAI JL

I

AJ.JO 16 1Jo 63 JULIO-SEPTIE,\\BRE 2013

7

(\)

�DAVID ÜRI'EOA-GAUCIN*

o.

www.ramaulipasmil&lt;:nio .com

(\)

Desde tiempos inmemoriales, la sequía ha sido una

Sinaloa, Zacatecas, San Luis Potosí, Aguascalientes,

amenaza para la supervivencia de la humanidad y, con
frecuencia, la causa de migraciones masivas, hambru-

Guanajuato, Queréraro, Hidalgo y Tlaxcala. 3
Nuevo León, al igual que los demás estados de la

nas, conflictos sociales e, inclusive, se le atribuye la
desaparición de civilizaciones antiguas completas. 1 En

república mexicana, ha sido históricamente afectado
por las sequías recurrentes, con el agravante de que,

México, el problema de la sequía ha sido una cuestión
recurrente y persistente a lo largo de su historia, y aun
cuando no se conocen con exactitud las fechas en que

por ubicarse geográficamente en la zona norte del país
-que se caracteriza por ser eminentemente árida-, su
población es altamente vulnerable ante la escasez y la

acontecieron las sequías en la antigüedad, se sabe que
sus efectos fueron hambre, migración y muerte. 2

falta de agua, dado que en la mayor parte del territorio estatal predominan los climas secos y semisecos

A lo largo del siglo XX hubo una tendencia creciente a la ocurrencia de sequías en México y en el

extremosos. 4
A los factores físicos adversos (ubicación geográfi-

mundo, y desde finales del siglo pasado y principios
del actual han sucedido varios años deficitarios de llu-

ca, climas secos y baja disponibilidad natural de agua)
se suman los factores socioeconómicos presentes en

vias, principalmente en el norte del país. Los estados
de la república mexicana que históricamente han sido

varios municipios rurales de Nuevo León , principalmente en el sur de la entidad, donde hay varias comu-

más afectados por las sequías son, en orden de severidad de sus efectos desfavorables: Chihualma, Coahuila,
Durango , Nuevo León, Baja California, Sonora,

nidades con altos grados de marginación, y donde

8

' Instituto dd Agua de

ucvo León (IA L).

Co nracro: o rtcga.gauci n@uanl. org.mx

O EIJOA UAI JL /

Atio

16,

rfo

63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�existe un alarmante deterioro de los recursos naturales, causado principalmente por la deforestación y el

abastecer las necesidades de la población y del sector
agropecuario, principalmente. Así, el propósito de este

sobrepastoreo, entre otras causas no menos importantes. Se estima que 92% de la superficie estatal (aproxi-

sequía más importantes acontecidos en esta entidad

madamente unos 6 millones de hectáreas) se encuen-

artículo es hacer un breve recuento de los eventos de

tra afectada por algún tipo de degradación de los sue-

federativa, con énfasis en el análisis del ú ltimo periodo seco (2011 -2012) , el cual se ha considerado como

los, con pérdida de vegetación natural, reducción de
recursos forestales, incremento en la erosión y merma
en la fertilidad de las tierras y en casos extremos al-

graves impactos socioeconómicos y ambientales que
trajo consigo no sólo en Nuevo León, sino en gran

"el más severo de los úlrimos 50 años", debido a los

canza niveles casi irreversibles de desertificación. 5
Todos los factores anteriores contribuyen en ma-

parte del país.

yor o menor grado a que la población rural del estado
sea vulnerable ante las sequías, con los consecuentes

Las sequías en el pasado y sus efectos en la pob lación

impactos socioeconómicos negativos que vienen aparejados con este fenómeno natural.

En la tabla I se presenta un resumen de los eventos de
sequía ocurridos en Nuevo León, de 1868 a 2012.

Para conocer, al menos someramente, los efectos
de las sequías registradas históricamente en Nuevo

Para elaborar dicha tabla se realizó un extracto de las
recopilaciones hechas por varios autores 6·7 y se con-

León, es preciso remontarse en el tiempo a través de
la revisión de los registros y publicaciones periódicas
(diarios y boletines), que dan cuenta de los aconteci-

trastó la información correspondiente al siglo XX
( 19 50- 1996) con los datos del Atlas Nacional de Riesgos de la República Mexicana, editado por el Centro

mientos sucedidos en torno a la ocurrencia de la sequ ía o a la falta de agua en épocas pasadas, cuando las

Nacional de Prevención de Desastres (Cenapred) .3
Cabe mencionar que en este cuadro se incluyen los

condiciones de humedad no han sido suficientes para

eventos en los cuales las fuentes consultadas mencio-

.

CIENCIA UAHL / AfJO 16, lfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

9

(\)

�Tabla l. Sequías registradas históricam ente en Nuevo León ( 1868-20 12)

1868
1886-87
1889
189 1
1892
1894
1897
1905
1906

Ca ra(•terístir:.ts

a;:rectos

Sequía
Sequía conünua desde octubre de
1886
Falta de agua

PCrdida de las C-Oseclrns. Los precios de l mriíz y el zac.:i tc se encarecieron.
Campos secos. Pérdidas de ganado mayor y mi.:nor. Aumento c 11 el precio
de l maiz y del fri jol.
Se .secaron las norias_ Pérdida de las cosechas de maíz y frijol. La gcnlc
emigró hacia e l rio Conchos y e l río No11c.
Ma las cosechas. Milpas rac¡uhicas. l\.•t ucrlc de ganado.
No hubo cosecha. La población padeció hambre. Mortandad de ganado.
Campos áridos. liubo l1ambrc en tre la poblac ión.
Malas cose-c has de trigo.
Dismi nu yeron las cosc.-c has de maiz, frijol y cebad~1.
Se p&lt;:rdió la cosecha de fm ta.

Meses

Año

mayo- julio
octubre- j ulio
enero-julio

enero-julio
agosto-septiembre
mayo-agosto

~sca.scz de ll uvia
Sequía cxtraordinariu
Sequía
Falta absoluta de lluvias
Falta de agua
l:.xccso de calor
Nada de lluvias
No llov ió casi nada desde el ai'io
oasado
escasez de ll uvias
Persistía la sequía desde hacia
me-ses
Pocas ll uv ias
Intensa set1uía en la sierra
Prolongada sequía azotaba e l
norte del país desde l1acía ocho
mes.es
Terrible scquia azotaba el norte
del país
Intensa sequía

1907

enero-sep tiembre

1909
1917

agosto

1923
1925
1927

agosto

iunio
junio

1932

junio

1935

mayo

1937

julio

Terrible sequía azotaba el estado
duran te varios meses

1943

agosto

Scquia genera lizada

agosto~ icicmbrc

Intensa sequia que afectaba al
Norte y que se prol ongaba desde
hacia seis ai\os.
Intensa sequia

1950-53

no,•icmbrc

1960

j unio

1962

agosto

Prol&lt;mgada sequía desde hacia
cualro meses

1972

j ulio

Sequía y onda cál ida

1975

abri l

1977

agosto

La sequía se prolongaba desde
hacia un ar1o
lnlen..1w1 sequia

Sequía

1993-95

Intensa sequia

1996

201 1-2012

todo el a~o

Li.1 sequía más severa de los
úlfimos 50 ai"\os

Cosec has de maiz y frij ol escasas. por fü ha de agua. Las fuentes y los
arrovos se secaron. Se dijo auc la sooufa no tenia orcccdcntc.
Presas y airoyos secos.
En caso de que llegar.in las ll uvias, se aseguraba abundante cosecha.
Cosechas pobres.
Temor de los agric ultores. Incendios en los bosaues.
Se ca lculó que murieron más de 15,000 reses por falta de agua en todo el
norte del pa ís. 1:1 ganado se llevó a 1::.1::UU .. donde se vendió a precios
ínti mos.
Se creía que las cosec has sed an escasas.

Se sufrieron pérdidas considernbl c..s en ganado. Hubo sol icitud al gobierno
para que pcrforam noria.,. Se afc...~taron los c ultivos.
Se perdieron las .siembras de lcmpoml. Los campesinos le exigieron al
presidente de la república que constmycra presas. t:: l ganado se afectó
seria men te. Hubo crisis económica a l elevarse los precios y perderse los
empleos.
l:.n el Norte se temía por las cosechas. Se tuvo que tras ladar al ganado_ En
el rc.sto de l país las ll uvias y siembra., fuero n r:-.scasas.
La., presas estaban secas. El ganado moría de sed. Hu bo gmndc.s. pérdidas
económicas en la ganadería y la agricul tu ra.
Pe ligrnban los cuhivos y la ganadería. De no llover se pre,•c ía en Nuevo
León la cmigr..tción de miles de campes inos.
81 personas murieron en Nuevo León. Grandes pérd idi'.ls económicas en la
ganadería y agricultura (maíz. a lgodón, frij ol y bosq ues. entre los más
afec tados).
Murie ron lO0 nir)os en Nuevo León, pór dcshidmtaeión_ y más: de 200
estaban hosp ita lizados.
Murieron cerca de 400 mi l reses en Nuevo León.
Pérdida de cosechas. Se desplomó el precio del ganado. Se dejaron de
sembrar más de 25 mil hectáreas de cultivos en el es tado.
Grandes pérdidas. económicas en la ganadería y agricultura. T ri go y ma íz,
los cultivos más afcc1ados.
Se dej aron de sembrar más de 43 mi l hectáreas de c ultivrn; básicos y se
sinicstraron 23 mi l hec1árcas más. con una pérd ida económica superior a
los 134 millones de p&lt;:sos. Se p&lt;:rdicron en total 1,0 13 cabezas de ganado
bovino, caprino y cqufno.
Se perdieron más de 40 mi l hectóreas de cultivos por falta de lluvias;
además, se dej aron de scmbr.tr otras 50 mil hectáreas de culti vos básicos
(maíz y trigo_ princ ipalme nte); y se lU\ 0 la muerte de más de 8 mil
cabt-z.as de ganado. Todo lo an terior rep resent ó una mcnna total superior a
los 400 millones de pesos, eq uivalentes a 5%, de l PIB que genera e l sector
primario en el estado. A unado a lo anterior. más de 17 mil fa milias
(a lrededor de 60 mi l personas) padecieron por la escasez y folla de agua
para con.sumo humano, por lo que tu vieron que ser abastecidas del vi ta l
lía uido med iante oim1s.
1

Fuente: elaboración p ro p ia.

(\)

nan que N uevo León resultó afectado por sequía, fal-

Como se observa, los eventos de sequía ocurridos

ca de agua, escasez de lluvia u ondas cálidas, con templando aquellos eventos en los que el fenómeno en

en uevo León han sido muy frecuentes en los últimos dos siglos, pero sus efectos reales, desde los pun-

cuestión afectó a la regió n norte y noreste del país.

tos de visea económico, social y ambiental, son difíci-

lO

OEI JOA UAI JL / Al.JO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�les de cuantificar, debido a que no se dispone de información al respecto. En el estudio de la sequía, mien-

La sequía más severa de los úl timos 50 afíos

tras más atrás en el tiempo se quiera ir, menos abundante y confiable es la información.

El último evento de sequía registrado en Nuevo León
(2011 -2012) se ha considerado como el más severo

Se aprecia que los datos sobre las características y

de los últimos 50 años. Tan sólo en 2011 se perdieron

los efectos de cada evento de sequía son muy genéri-

más de 40 mil hectáreas de cultivos de temporal, maíz,

cos en la mayoría de los casos; esto se debe a que las
fuentes originales de donde los autores consultados
extrajeron la información fueron principalmente las

trigo, frijo l y sorgo, principalmente, y ante la falta de
lluvias se dejaron de sembrar alrededor de 50 mil hectáreas de maíz y frijol. Las pérdidas se concentraron

noticias publicadas en los diarios circulantes de cada
época (El Monitor Republicano, El Economista Mexi-

en cuatro municipios del sur de la entidad, de los más
marginados: Galeana, Mier y Noriega, Zaragoza y

cano, El Sol, El Universal, Excélsior, La Prensa, El Norte, Milenio Monterrey, etc.) , algunos de los cuales ya
están descontinuados.
Lo que sí es posible observar con claridad es que
uno de los sectores más vulnerables ante la escasez y la
falta de agua, como consecuencia de la sequía, ha sido

Doctor Arroyo, aunque también se extendieron hacia
otros puntos, particularmente hacia los municipios del
centro. Se estima que fueron alrededor de 14 mil los
agricultores afectados y, considerando la producción

y seguirá siendo el sector agropecuario. La sequía es,
sin lugar a dudas, uno de los mayores flagelos para la
agricultura, en virtud de las características del territo-

vo, en junio de 201 1, los 51 municipios de la entidad
fueron declarados oficialmente por la Comisión acional del Agua (Conagua) como zona de desastre,

rio estatal, donde la lluvia apenas es suficiente para
producir una cosecha de temporal durante el verano.

con lo cual tuvieron acceso a recu rsos económicos federales del Fondo de Desastres

Asimismo, la sequía significa falta de agua y de alimento para el ganado, lo que trae como consecuencia

por un monto de 65 mdp, que se repartieron entre los
agricultores, aproximadamente I mil 300 pesos por

la aparición de desnmrición, enfermedades y, en condiciones extremas, la muerte de los animales .

hectárea, a través del programa "Procampo, preparado no sembrado" .9· 10 Adicionalmente, el gobierno del

Con respecto a los efectos de la sequía en la población, en la tabla I se observa que en Nuevo León han

estado erogó alrededor de 72 mdp del Fondo de Contingencias Climatológicas, para mitigar los efectos del

ocurrido algunos eventos que, además de las pérdidas
económicas asociadas, han sido causa de emigracio-

temporal seco, los cuales se invirtieron en programas
emergentes de apoyo humanitario y agropecuario: dis-

nes, hambre y muerte de la población (1889, 1892,
1894, 1960, 1962, 1972). Aquí hay que mencionar
que los efectos de la sequía en la población guardan

tribución de agua y despensas, suplemento alimenticio para el ganado, construcción y rehabilitación de
presas y praderas, y programas de empleo temporal,

una relación estrecha con el nivel de desarrollo económico y tecno lógico alcanzado en el momento por

principalmente. 11
Asimismo, durante 2011 los ganaderos del estado

una cultura o sociedad, por lo que es de suponerse
que en aquellos años no se disponía de los medios

vivieron una situación crítica, debido a la escasez y
falta de agua y forraje para alimentar al ganado, lo

necesarios para atender las contingencias causadas por
la falta de agua y las altas temperaturas provocadas

cual ocasionó la muerte de más de 8 mil cabezas de
ganado: 3 mil 700 bovinos, 3 mil 800 caprinos y 620

por las ondas de calor. Pero actualmente se cuenta con
la tecnología necesaria para monitorear y hasta antici-

ovinos. 12 Por ello, a raíz de la declaratoria de desastre
natural emitida por la Conagua, en junio de ese año,

par las sequías, por lo que es de esperarse que en el
futuro ya no sucedan estas contingencias. No obstante, hoy en día todavía mucl1as poblaciones rurales en el

el gobierno del estado puso en marcha un programa
emergente para auxiliar a los ganaderos con apoyo alimenticio para el ganado, mediante la otorgación de

estado son altamente vulnerables ante la sequía, debido
a los altos grados de marginación en que se encuentran,

un suplemento de alta proteína, fósforo y trazas minerales. 13 Sin embargo, este apoyo no fue suficiente

tal como se exhibe en el apartado siguiente.

para evitar que en los primeros cinco meses del año

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16, lfo 63 . JULIO-SEPTIEMBRE 2013

que se perdió, el valor de las cosechas equivaldría a
cerca de 60 millones de pesos (mdp). 8 Por este moti-

arurales (Fonden)

l l

(\)

�2012 fueran sacrificadas poco más de 200 mil cabezas
de ganado, la mayoría de las cuales eran vacas vientre,
por desnutrición y falta de agua. Según la Corporación para el Desarrollo Agropecuario de N uevo León
(CDANL) , el número de cabezas de ganado sacrificado durante el periodo enero-mayo del 2012 fue el más
alto en los últimos seis años, y se sustentó en el programa de incentivos lanzado por la Sagarpa a nivel
nacional, a través del cual se invitó a los productores a
reducir la densidad poblacional de sus ranchos para
evitar pérdidas mayores ante la escasez de alimentos y
falta de agua, a cambio de una compensación económica por cada cabeza de ganado sacrificada. 14
Pero durante esta severa sequía no sólo la producción agropecuaria resultó afectada, también las familias rurales que viven en el campo. La sequía en los
municipios sureños del estado era tan grave que ya
comenzaban a darse los primeros síntomas de hambruna entre los pobladores (desabasto y falta de agua
y alimentos para el consumo diario), y la situación se
agravó por una helada temprana que ocurrió en septiembre del mismo año y destruyó lo que habían sembrado. 15 •16 Así, a principios de 2012 la desolación y el
desánimo prevalecían en las comunidades más marginadas del sur del estado que, según sus habitantes,
estaban en el olvido, a pesar de los programas implementados por el gobierno para atender la emergencia.
Por ejemplo, el ejido La Providencia, en Galeana,
se quedó sin cosecha de maíz en el ciclo de noviembre
y diciembre de 2011, por lo que su com unidad de
unas 320 personas estaba en la ruina, urgida de apoyos que no llegaban . Los pozos de la región se estaban

Fig. 2. Acarreo de agua en tambos anee la severa sequ ía en d sur de Nuevo

León.

secando por la falca de lluvias, por lo que cada vez era
más difícil alcanzar la profundidad hasta donde se
encontraba el agua. Algunos campesinos trabajaban
temporalmente en otros pueblos de la región o se iban
a ciudades cercanas como Saltillo o Monterrey, y algunos otros, sobre todo los jóvenes, se aventuraron a
internarse en los Estados Unidos. 17
Según el censo realizado por la Secretaría de Desarrollo Social (Sedesol) del estado, existían 17 mil
familias afectadas (alrededor de 60 mil personas) que
padecían la falta de agua para consumo humano, siendo principalmente habitantes de los municipios de
Galeana, Aramberri, Zaragoza, Mier y Noriega, Doctor Arroyo e Irurbide. Para atender esta emergencia,
la Sedesol, en coordinación co n el DIF estatal, Servicios de Agua y Drenaje de Monterrey (SADM) y la
CDANL, anunciaron un plan de rescate integral para
los municipios rurales de Nuevo León.
AlgLU1as de las medidas que el gobierno tomó fueron las siguientes: acarreo de agua para consumo humano en pipas, suministro de despensas y cheques y
apoyos de empleo temporal; 15 brigadas de apoyo trabajaban en 122 comun idades, 53 de éstas atendidas
de manera permanente, lo que representaba una población dispersa de cerca de 30,000 habitantes, y donde se habían distribuido I millón 44 mil litros de agua
y 6,304 despensas, de acuerdo con las cifras oficiales.
Además, la empresa paraestatal SADM puso a disposición siete p ip as y diez pozos con tanques
potabilizadores para los municipios afectados. SADM
informó que, a través de pipas, más de 3 millones de

Fig. l. Ga nado muerto a cau.sa de la scqu la en el sur de Nuevo León.

(\)

12

litros de agua se habían enviado a la zona sur de la

OEIJOAUAIJ L / A/JO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�entidad, mediante un programa que inició el 23 de
diciembre de 2011; mientras que al norte (munici-

exposición a los desastres, sobre todo aquéllos provocados por inundaciones, sequías y deslizamientos. La

pios de Anáhuac y Vallecillo) se habían enviado 20
mil Litros de agua.

exposición repetida a estos eventos hace que la gente
caiga en una espiral descendente de pobreza crónica.

Por otra parte, la delegación estatal de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales

Conclusiones

(Semarnat) dio a conocer un programa de empleo temporal para dar trabajo a más de 2 ,500 personas que
habitan en 53 comunidades del sur del estado, seña-

Los efectos de las sequías acaecidas en el pasado (pérdida de cosechas, m uerte de ganado, abandono de tie-

ladas como las más afectadas en los planes de contingencia, para lo cual se inyectarían fondos que llega-

rras, migración de campesinos hacia las ciudades y al
extranjero, etc.) son una muestra fehaciente de la ne-

rían a los 1O millones de pesos. Asimismo, la Secretaría de Salud (SS) del estado visitó más de un centenar

cesidad ingente, en Nuevo León, de contar con elementos operativos y de planeación que prevengan y

de comu nidades para distribuir 20 mi l sobres de un
compuesto químico para potabilizar agua, y la Secre-

mitiguen, oportunamente, los impactos de las sequías.
El último evento de sequía sucedido en el estado

taría de Educación (SE) inició una colecta en planteles educativos, con la que se esperaba recolectar 50

(2011 -2012) puso de relieve la vulnerabilidad de la
población rural y su incapacidad para hacer frente a

mil litros de agua envasada.
Lo paradójico de todo lo anterior es que vivimos
en pleno siglo XXI, y Nuevo León es una de las enti-

un desastre natural cuyas magnitudes rebasan su capacidad de respuesta. Ante este desastre, y al igual que
en ocasiones anteriores, se solicitaron los tradiciona-

dades federativas más ricas del país, sólo superada por

el Distrito Federal en cuanto al producto interno bru-

les apoyos federales del Fonden, que permitieron paliar la situación en el corto plazo, y se implementaron

to que genera; sin embargo, hoy en día, 21.2% de su
población (986 mil personas) se encuentra en alguna

planes emergentes para atender a la población, pero
estas acciones no tuvieron un propósito de largo al-

situación de pobreza multidimensional (moderada y
extrema), lo cual indica que presenta diversas caren-

cance bien definido. Además, se observó que la coordinación entre las diferentes instadas de los gobier-

cias sociales: rezago educativo, sin acceso a servicios
de salud, seguridad social, servicios básicos en la vi-

nos federal, estatal y municipal para emprender las
acciones necesarias y mitigar los impactos de la se-

vienda, etc., y carece de un ingreso suficiente para
adquirir una canasta alimentaria. 18

quía, podría optimizarse en gran manera. Esto, debido a que cada dependencia federal o estatal actúa por

Estas condiciones de pobreza y marginación limitan la capacidad de adaptación que las personas y las
comunidades necesitan para disminuir los impactos

cuenta propia sin una coordinación general o un p lan

de la sequía. De hecho, existe una mutua influencia
entre las condiciones de marginación y los efectos

específicas, replicables en even tos futuros de sequía.
Por el lo, es lamentable reconocer que en México,

potenciales de este fenómeno. Por una parte, las comunidades y regiones con mayor pobreza suelen ser

en general, y específicamente en Nuevo León, hasta el
día de hoy no tenemos u n sistema de gestión que re-

las que más sufren por los fenómenos hidrometeorológicos naturales, mismos que, según se ant icipa, au-

duzca el riesgo de sequía y sus efectos colaterales, a
pesar de la persistencia y recurrencia del fenómeno a

mentarán de fuerza y frecuencia; 19 por otra parte, tales impactos harán cada vez más difíciles las concücio-

través del tiempo. La sequía se administra actualmente como un desastre natural, al igual que las inunda-

nes de vida de esas comunidades y regiones, mermando aún más su capacidad de adap tación. La pobreza y
la vu lnerab ilidad ante los peligros están íntimamente

ciones o los huracanes, pero los efectos de las sequías
distan mucho de ser similares a los causados por o tros
desastres naturales, por lo que requieren un tratamien-

vinculadas y se refuerzan mutuamente. Los pobres se
ven obligados a explorar los recursos naturales para

to específico para su atención. Entonces, es necesario
realizar una evaluación integral de los riesgos y contar

sobrevivir, aumentando así tanto el riesgo como la

con un sistema de monitoreo y alerta temprana que

CIE t KIA UAI JL / A/JO 16 , 1Jo 63 . JULIO-SEPTIEMBRE 2013

integral para dirigir las acciones hacia un propósito
común, con una visión de largo alcance y estrategias

13

(\)

�permita reducir considerablemente los tiempos de respuesta y los costos incurridos en los daños y pérdidas

6.

innecesarias que pueden evitarse en gran medida. En
otras palabras, es necesario gestionar los riesgos, no

7.

sólo los desastres.
Se debe tener en cuenta que la seq uía es un fenó-

8.

meno persisente y recurrente, por lo que con una planeación integral claramente definida se evitaría la
improvisación que sólo solventa parcialmente la emergencia sin reso lver el problema de fondo: la vul nerabilidad de los productores agro pecuarios y de la población rural ante la escasez y la fa.I ta de agua, debido
a su bajo desarrollo económico y, en muchos casos, a

Padilla, G. L. , Rodríguez, G. y Casrorena, E. (1980). Análisis histórico de las sequías en México. Secretaría de Agriculmra y Recursos Hidráulicos (SARH). México, D.F.
Florescano, E. y Swan, S. (1995). Breve historia de la sequía
en México. Universidad Veracruzana. Xalapa, Ver.
Rodríguez, J. C.(20 11) Nuevo León oficializa la pérdida de
60 mdp por sequ ía en el sur del estado. Milenio Monterrey,

9.

junio 28, p. 3.
Cavazos, L. (201 1). Declaran a

uevo León zona de desas-

tre nam ral por sequía. Milenio Monterrey, junio 25, p. 1S.
10. Guriérrez, J. C. y Ayala, S.(201 1). Procampo libera 65 mdp
para atender la sequía en Nuevo León. M ilenio Monterrey,
junio 30, p. 1O.
11. Estrada,

J. (20 11 ). Incensa seq uía en

Nuevo León provoca

pérdidas millonarias. Milenio Monterrey, junio 29 , p. 6.

sus altos índices de marginación social.

12 . Salazar, P. (20 11 ). Nuevo León, con la sequía más severa en
50 años. El Universa.! , noviembre 28, p. 55.

Referencias

13. Alanís, R. (2 011 ). Sequía prende alertas en el sector agropel.

Gill, R. B. (2008). Las grandes sequías mayas. Agua, vida y
muerce. 1ª edición en espanol. Fondo de C ultu ra Económica (FC E). México, D.F. 562 p.

2.

Flore.scano, E. (2000). Breve historia de la sequía en México. 2ª edición. Consejo Nacional para la Cu ltura y las Artes
(Conacu lta). México, D .F. 252 p.

3.

Cent ro Nacional de Prevención de D esastres (Cenapred)
(200 1). Diagnóstico de peligros e identificación de riesgos
de desastres en México. Secretaría de Gobernación. México, D.F. 226 p.

4.

Ortega-Gaucin, D.(2011). D iagnóstico sobre la gesti ón y
el uso del agua en el sector agro pecuario de N uevo León.
Instituto del Agua de N uevo León (IANL). Apodaca, N .L.
287 p.

5.

Maldonado A., L.J . (201 O). Efectos del deterioro de los recu rsos natu rales ante el cambio cli mático. Consultado en
lín ea el 18 de ju nio de 20 12
www.fu np ron l.org.mx/Bibl iotecal

(\)

14

desde:

lmp ://

cuario de uevo León . M ilenio Monterrey, junio 8, p. 35.
14. Torres, A. (2012). Por sequía, sacrifican 201 ,000 reses en
Tuevo León. El Economista, agosto 5, p. 52.
15. Zúñiga, F. (20 11 ). Gente del sur de N uevo León ya padece
hambruna. Milenio Monterrey, junio 1 1, p. 12.
16. Marrínez, S.J. (2012). En el sur de N uevo León la crisis
alimentaria tiene más de un año. La Jornada, enero 22, p.
38.
17. Salas, A. (20 12). De rod illas, ejidos de Galeana por la sequía. Milenio Momerrey, enero 4 , p. 6.
18. Consejo Nacio nal de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (Coneval). (20 12). Resultados de pobreza por entidad federativa 2008-20 1O. Consultado en línea el 1O de
junio de 2012 desde: http://web.coneval. gob.mx/
19. Moreno S., A.R. y Urbina S., J. (2008). Impactos sociales
del cambio climático en México. lnsr.i mco Nacional de Ecología-Programa de las Naciones Un idas para el Desarrollo
(INE-PNUD). México, D.F. 70 p.

OEIJOA UAI JL / AliO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�JOSÉ A NT0NJ0 O LVERA S AND0VAL *

LÍNEA DEL TIEMPO

Hermenegildo Dávila y su visión de Gonzalitos

.. .fue un luminar para la ciencia.
Un tesoro para la juventud
Un consuelo para la humanidad
doliente y un orgullo para Monterrey.
Guillermo Prieto

El biografiado

Es incuestionable la hazaúa y las virtudes desplegadas
po r el doctor José Eleuterio González "Gonzalitos"
(18 13- 1888) a favor de la ciencia, la educación y la
cultura. Su relevancia histórica, sólo comparada con
la de fray Servando Teresa de M ier, lo ha convertido
en la figura más descollante del siglo XIX, cuyas imágenes nos develan a un sabio médico de provincia,

CIENCIA UAHL / AfJO 16, lfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

filántropo, amante de la ciencia y las bellas letras dedicad o en cuerpo y alma a la educación de los jóvenes
y a la salud de la población menesterosa.
En torno a él se han tejido ya varias historias; sin
embargo, llama la atención la influencia y preponderan cia q ue ha tenido en todos estos trabajos la biogra·' Un iversidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Medicina.
Contacto: jolverasandoval@gmail. com

15

(\)

�menegilda Dávila ha sido el principal puente que ha
conectado el mundo del sabio médico con el nuestro.
Si tomamos en cuenta que lo escrito en torno a este
personaje, por lo menos de 1888 a 1976 ,2 está sustentado en su mayor parte por los datos biográficos suministrados por Dávila, es conveniente que desde al10ra lo consideremos factor primordial del conocimiento que hoy tenemos de quien fue declarado Benemérito de Nuevo León en 1867 por el Ejecutivo estatal,
y confirmado por el Congreso local en 1873. Sin lugar a dudas, este libro consagró la efigie y el mito de

su amadísimo maestro.
Dicho en otros términos: toda evocación a la figu Fachada de la ca.s.a donde vivió G onzalitos por la calle de Dr. Coss.

ra de Gonzalitos se sustenta en lo divulgado por Dávila,
quien de no haber realizado esos estudios biográficos,
es muy probable que hoy no estuviéramos tan convencidos sobre la grandilocuencia de Gonzalitos, y

fía escrita en 1888 por el licenciado Hermenegildo
Dávila Gonzilez, Biografía del doctor José Eleuterio
Gonzdlez- Gonzalitos. Escrita por su discípulo en bellas

letras, 1 uno de sus alumnos más entrañables, quien en
263 páginas recrea no sólo la vida y obra del médico
humanista, sino la circunstancia histórica en que éste
se vio envuelto, que en buena parte es también una
narración histórica del uevo León decimonónico,
en la cual, guerras, invasiones, epidemias y pobreza
estuvieron a punto de socavar una sociedad norteña
que supo sortear estas dificultades, gracias a la perseverancia e iniciativa de personajes que tenían en claro
cuáles eran las bases sobre las que había que edificar el
nuevo edifhio social.
Gonzalitos fue un escritor prolífico, a pesar de
haber comenzado a publicar, hasta los 50 años de edad,
libros de historia y medicina, trad uctor, poeta, servidor público (varias veces gobernador y diputado local) y profesor de bachillerato y enseñanza superior
tuvo el ingenio y el temple necesarios para cumplir
sus más caros anhelos, que son hoy en día su legado
más importante: el Consejo de Salubridad (antecedente del ramo de salud púb lica), el Colegio Civi l
(preludio de nuestra Univers idad), la Escuela de Medicina, el Hospital Civil (hoy Universitario), la Es-

tendríamos más enigmas sobre su desempeño y la época que le toco vivir. Esto se fortalece aún más, debido
a que los escritos biográficos posteriores a los de Dávila
dan muy poca luz sobre la trayectoria de nuestro personaje, pocos se han propuesto buscar nuevos vestigios o mejorar y cuestionar algunos de sus apuntes;
todo lo contrario, la mayoría de los trabajos son una
calca de su narrativa, por lo que hay una escasa contribución histórica. 3 Su obra se ha quedado como fuen te única.
El biógrafo
Hermenegildo Dávila González nace en el Valle de la
Mota (hoy General Terán, Nuevo León), el 13 de abril
de 1846. Hijo del matrimonio formado por Domingo Dávila y María Concepción González. En su tierra
natal, aprendió las primeras letras al lado del presbítero Victoriano Dávila, su río, quien sembró en el nití.o
Hermenegildo la inquietud por la lectura y el conocimiento.
En 1860 ingresa al Colegio Civil, integrando la
primera generación de bachilleres, pero interrumpe
temporalmente sus estudios durante los atí.os q ue los

cuela de primeras letras (ensayo de la Normal básica) ,
entre otros.

franceses ocupan la ciudad y se acuartelan en este recinto . Tuvo varios mentores, como los licenciados
Rafael Francisco de la Garza, Francisco Valdés Gómez

Todo esto lo hemos digerido en nuestra memoria
histórica e imaginario colectivo; sin embargo, vale la
pena preguntarnos hasta qué punto la obra de Her-

y Ramó n Trevití.o, quienes nunca le cobraron por sus
servicios, al contrario , lo alentaron a proseguir con

16

sus estudios. Sin embargo, es el doctor José Eleuterio

OEIJOA UAI JL / AiiO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�González, quien fue su profesor de bellas letras, el
personaje que influiría decisivamente en su formación

que en estilo fáci l y elegante, discute y elogia, o censura a los hombres, las cosas y los hechos políticos, con

y vocación. Desde que era bachiller, acudía al sabio
doctor para que leyera sus composiciones históricas y

cierto desenfado y justificación que lo acreditan por
ese tiempo de político concienzudo, y digno de redac-

literarias, corrigiera sus versos y le recomendara alguna lectura. Fue tan entrañable la relación entre am-

tar El Periódico Oficia!'. i
Como se señaló anteriormente, también ejerció el

bos, que cuando Gonzalitos comenzó a perder la vista, a principios de la década de 1880, Dávila se convierte en su amanuense, para que el médico pudiera

periodismo, y Llegó a ser una de las plumas más leídas
de la ciudad. Además de estar a su cargo el periódico
oficial del gobierno de Nuevo León, escribió para otros
rotativos locales, según Garza Cantú, Dávila: "es de
los mejores editorialistas oficiales que hemos tenido.

redactar sus obras históricas, científicas y literarias;
incluso, vivió mucho tiempo en la casa de su gran
maestro y amigo.

Fotografía y flr ma de Gonzaliros.

Para Rafael Garza Cantú, Hermenegildo Dávila

A las veces, en medio del tono serio del periodista ofi-

es uno de los jóvenes talentos con mayor producción
durante la década de I 87 0- 1880: "Fue escritor didác-

cial aparece el poeta, con su lenguaje poblado de imágenes y sus figuras patéticas".i

tico distinguido, y que produjo su Arte poética, obra
agotada y no reimpresa, y cuyo plan, método y ejem-

En 1867 reanuda sus esmdios de jurisprudencia,
titulándose de abogado en 1869. Durante algunos años

plos ... trasparentaba el espíritu y consagración a la enseñanza del Dr. González" .5 Fue un duro crítico de
la Intervención francesa y enalteció la figura de todos

impartió cursos de historia y literatura en el Colegio
Civil, y llevó como texto para este último su Arte poética. Formó parte de la comisión que nombró el go-

aquéllos que habían luchado por la restauración de la
república, personajes como Benito Juárez y Mariano

bernador Genaro Garza García para la formación de
la Biblioteca del Estado.

Escobedo siempre fueron la mecha que prendían sus
discursos más sonoros. Le cantó a la patria y a la li ber-

A principios de la década de 1870 se fue a radicar
al Valle del Pilón (Montemorelos, Nuevo León) , cer-

tad, era, además de prolífico poeta, "u n buen prosista,

ca de su pueblo natal., donde publicó, de mayo a junio

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16 , f Jo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

17

(\)

�de 1875, el periódico El Municipio, y en 1878 llevó al
teatro dos obras: "Escenas de la Intervención" y "Obras

Héctor González lo ubica en la generación de literatos y escritores egresados del Colegio Civil, todos

son a.ruares".
Sus artículos de historia nacional y local más relevantes los publicó a finales de la década de 1880 en la

ellos llevados de la mano del noble benemérito, destacando, entre otros: Enrique Gorostiera, Ricardo M.
Cellard, Adolfo Duclós Salinas, Jesús Garza Flores,

Voz de Nuevo León, algunos sin su nombre y otros
firmados con el seudónimo de "Gil Vi lada". Para 1890,

Juan B. Sánchez Olivo, Emeterio de la Garza, Juan J.
Barrera, Ramón Treviño y Vicente Garza Cantú. Su-

ya les imprime su firma y es cua.r1do da a la esta.rnpa
sus dos biografías más importantes: la del doctor José

braya que Dávila se distinguió "por su talento, su afán
de estudio y su maestría en la expresión lo mismo en

Eleuterio González y la del general Juan Zuazua. A
finales del siglo XlX publicó una infinidad de poe-

prosa que en verso. Fue un hombre eminente y de los
nuevoleoneses más distinguidos de su tiempo".7

mas, editoriales y artículos en las revistas más importantes de Monterrey, como El Horario, Flores y fi·utos,
La Revista y la Revista de Monterrey, de Desiderio
Lagrange.
En julio de 1903 se traslada a la ciudad de Tampico para hacerse cargo de una notaría, en dicho puerto
ramaulipeco muere el 23 de mayo de 1908. 6

(\)

18

La biografía
En 1869, con motivo del homenaje al doctor González por el aniversario de su natalicio, el todavía pasante en jurisprudencia, Hermenegildo Dávila González,
leyó ante el festejado un opúsculo que ese mismo año

OEIJOA UAI JL / AiiO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�editó con el título de Estudios biogrdficos sobre el ciudadano doctor José Eleuterio Gonzdlez.. . ,un librito de

liares y sus primeros estudios; su ingreso al Instituto
Literario de Guadalajara para iniciar los estudios de

67 páginas en el que narra los primeros años de la
vida de Gonzalitos, desde su estancia definitiva en

medicina; las primeras prácticas en el hospital San Juan
de Dios y la amistad con el sacerdote franciscano fray

Monterrey hasta la época en que es declarado benemérito y participa activamente en la política, aunq ue

Gabriel, qu ien influiría para que el joven Eleuterio
abandonara la capital tapatía, viviera algún tiempo en

contiene documentos que fue recopilando el propio
Dávila, la mayor parre de los datos reveladores le fueron proporcionados por su maestro; por consiguien-

San Luis Potosí, y finalmente se estableciera de por
vida en Monterrey; su incorporación al Hospital de
Nuestra Señora del Rosario, donde comenzó a aten-

te, esta primera edición es prácticamente una autobiografía.

der a pacientes menesterosos que en aprecio al joven
médico le llamaron "Gonzalitos", la impartición en

A pesar de que este texto constituye la primera
biografía del doctor González, tuvo una escasa difu-

1835 de una cátedra de farmacia en la botica del hospital.

sión, y podemos considerar que pasó desapercibido
por los lectores de su tiempo, ya que el propio autor

Prosigue con el matrimonio, en 1836, con Carmen Arredondo, y su rompimiento, en 1841, debido

escribiría 19 años más tarde, en 1888, un trabajo más
completo y acabado sobre el sabio filántropo, que con-

a que ésta fue sed ucida por el general Mariano Arista:
ésa fue "la mayor amargura de mi vidá', confesaría

tó con mayor divulgación y que es, hasta hoy en día,
la mejor biografía del sabio médico.
En 1888, a los pocos meses de fallecido el patriar-

más tarde el médico humanista; su titulación de médico en 1842 y el establecimiento de la cátedra de
medicina; la clausura por falta de fondos del Hospital

ca médico, Dávila publica como homenaje póstumo
su obra cumbre: Biografía del D ,: José Eleuterio Gon -

de Nuestra Señora del Rosario, en 1853; las gestiones
para fwldar el Hospital Civil en l 859; su reconoci-

zdlez, libro que supera en contenido y sustento documental al que había escrito en 1869, ya que éste si se

miento co mo Benemérito, en 1867; la actividad política como diputado, gobernador y demás puestos pú-

fundamenta en testimonios, documentos y publ ica-

blicos; su obra escrita que incluyó además de libros de

ciones originales. El libro está dedicado a don Ma-

medicina e historia, importantes artículos sobre te-

nuel González, hijo, y el prólogo firmado por el gobernador del estado, Lic. Lázaro Garza Ayala, quien

mas diversos, poemas y sentidos discursos que pronunció principalmente en el Colegio Civil; su cegue-

destaca que Gonzaliros fue un dechado de virtudes
públicas y privadas: " . . . es un digno modelo, que pue-

ra parcial por cataratas y su cura, también parcial, que
celebró la ciudad de manera apoteótica; su padecimien-

de presentarse a la imitación de la actual y de las futu ras generaciones". 1
La obra de 263 páginas está integrada por catorce

to hepático y la disminución de su salud; su testamento legando todos sus bienes al Hospital Civil y a la

grandes temas, en los que se narran, entre otros aspectos: el nacimiento de Gonzaliros, los daros fami-

CIENOA UANL / AÑO 16, No 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

Escuela de Medicina; su muerte el 4 d e abril de 1888
y el impresionante cortejo fúnebre que le tributó la
comunidad regiomontana, entre otros remas.

19

(\)

�En sus dos trabajos biográficos, Dávila n os describe a un Gonzalitos erudito, de gran memoria, capaz

es para la cultura n acional la Biografía del Dr. Gon.zdlez, escrita por el Lic. Dávila, si bien esta obra toca

de recitar páginas enteras de diversos temas y autores,
en él convergían casi todos los conocimientos de la

particularmente a los nuevoleoneses, por su objeto
íntimo. Y así, toda ella, en efecto, está escrita aunque

época: " ... ha asombrado a cuantos le han oído hablar

levantando el tono y estilo en ciertas circunstancias,

sobre cronología, historia sagrada y profana, bellas

con carácter de familiaridad, que constituye, tal vez,

letras, jur isprud encia, astronomía, matemáticas, geología, física, geografía y sobre todo los diversos ramos
que comprende el complicado estudio de su profe-

su principal encanto. No hay severida d de
historiógrafo, ni podía haberla en el discípulo que tanto
amaba al maestro, sino que es una impresionante y

sión". La obra que más

(\)

elogia y que según él es la

sencilla narración de los
actos de la vida del grande

más laboriosa, magnífica y
de gran aporte para la h is-

hombre con expresión de
sus obras li terarias, o un

toria de México es la Colección de noticias y docu mentos para fa historia de
Nuevo León, "corregidos y

canto entusiasta y ardi ente para elogiar aquéllos y
éstos . C ierto es que lo
merece el maes t ro, y he

ordenados de manera que
forman una relación seguida, agregada aJ final una

aq u í cómo al expresar
nuestro juicio so b re la
obra de Dávila, dejamos

lista de los go bernadores
de aquel Estado desde su
fu ndac ión, y otra de los

justificados como discípulos nosotros también,
nuestra labor en este li bro,

il u strísimos obispos que
han ocupado su mitra" . 1

siempre que hayamos tratado del m aes tro . ( ... )

Es de supo nerse que al
ser su amanuense y alum no consentido, Dávila de-

Narra con una senci llez
encantadora los temas Íntimos y personales de Gon-

rrocha en su discurso una incontenible solemnidad
hacia la figu ra de Gonzalitos, pormenoriza cada una

zalitos, que cauti va a los nuevoleoneses y no tanto a
los extraños". 5

de sus hazañas y les da un carácter casi providencial,
como sustraído de las narraciones de Homero o

Por su parte, Héctor GonzáJez valora ambas biografías por su contribución no sólo al esclarecimiento

Plutarco, impregnadas de un romanticismo evocado en
el amo r a la ciencia y aJ prójimo, lleno de estoicismo y de

de la vida y obra del benemérito, sino por describir las
etapas históricas más trascendentes de la educación

sacrificios en aras de la grandiosidad de la patria.
Sobre el carácter de la obra, Rafael Garza Cantú
setí.ala: "No menos útil, trascendental e importante,

nuevoleonesa: " ... el año de 1869 sus Estudios biogrdficos del doctor José Eleuterio Gonzdlez, que le sirvieron
para fo rmar luego, en 1888, lo que es sin duda su

20

O EIJOA UAI JL / AiiO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�obra maestra, la Biografía del doctor José Elmterio Gonzdlez (Go nzalitos), no table mo nografía a través de la

de N uevo León, 2da. ed ición, G rafo Pri nc Edirores, S.A,

cual conocemos no sólo la personalidad de aquel inolvidable educador y benefactor, sino la más amena
historia de la ed ucació n de N uevo León, desde los tiempos en q ue fue ra el uevo Reino de León".7

do. Biografia del Docror D . José Eleurerio González -Gon-

Monterrey, 1996, p. 124; y Dávila González, H ermenegilz.alicos-, ed ición facsim il ar, prólogo de Aurel iano Tap ia
Méndez, Ediciones "AJ Vo leo", Monterrey, 1975, pp.VIIX\/.
5.

Garza Canrú, Rafael. Algunos apuntes acerca de las letras y
la cultura de Nuevo León en la centuria de 1810 a 19 10,

Refere ncias

Consejo

acional para la Cul mra y las Arces , México, 1995,

p.336.
1.

2.

González- Gonzaliros. Escrita por su disdpulo en bellas !e-

Jesús Govela, en un arrículo reciente refiere que Dávila murió
en el mes de marzo, mismo día y ano consignado por los

rras, Tipografía del Gobierno en Palacio, Monrerrey, 1888.

demás hiscoriadores. Cfr. Govela, Jesús M . "El biógrafo de

Esco lo hemos comentado en: Olvera Sandoval, José Antonio . "Gonzaliros visro por sus biógrafos", en: Encorno Uni-

Gonzalicos. Un escritor neoleonés oculco en la hiscoria", en:

Dávila, Hermenegildo. Biografía del docror José Elemerio

versitario, Preparatoria
uevo León, año 13,
3.

o. 16, Un iversi dad Autónoma de

6.

Relatos e histo rias en México, México, abril 201 1, p. 66.
7.

o. 36, enero-junio 2012, pp. 7-1 O.

vo León, Monrerrey, 1993, p.76.

Con excepción de Carlos Pérez-Maldonado (1960), Francisco Guerra (1968) y Aureliano Tapia (1976), que contri-

8.

archivos públicos y privados; el resto de los aurores ún ica-

4.

La mayor parce de sus dacos biográficos fue ron obtenidos
de: Cavazos Garza, Israel. Escritores de Nuevo León. Diccionario biobibliográfico, Universidad Au cónoma de

ue-

vo León, Moncerrey, 1996, p. 111 ; Diccionario Biográfico

Guerra , Francisco, José Eleurerio González (18 13-1888). Los
médicos y las enfermedades de Monterrey, 188 l. La vida y
obra de Gonzalicos, Wellcome Hiscorical Medica! Library,

buyen con datos, documencos o aclaraciones, y consulcaron
mente cita o parafrase.a algunos daros de la obra de Dávi la
(1888) , esro lo hemos explicado ya. 1

González, Héccor. Siglo y medio de cultura nuevoleonesa,
La Biblioreca de Nuevo Leó n, Gobierno del Escado de ue-

9.

Lond res, 1968.
Pérez-Maldonado, Carlos, "Por qué vino a vivir a Monterrey el D r. Don José Eleuterio González", en: Humanitas,
Universidad de Nuevo León, Moncerrey, 1960, pp. 48 1-488.

1O. Tapia Méndez, Aureliano, El doctor D. José Eleurerio González. H iscoriador del noreste de México, Editorial Jus,
México, 1976.

Ti:srnmcnto de Gonzal ims.

CIENOA UANL / AÑO 16, No 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

21

(\)

�ER

ESTO C ASTILLO*

OPINIÓN

Publicaciones periódicas
del nivel medio superior
de la UANL
Las revistas

El ejercicio de la escri tura es importante en cualquier
nivel académico, ya que a través de la m isma se recrean los conocimientos o se utiliza para describir propuestas distintas en el ám bito de las teorías didácticas,

Prepas UANL (la cual surgió en 20 10), de la Direcció n del Nivel Medio Superior de la UANL, la cual

actualización magisterial y otras formas del pensamiento que enriquecen el profesionalismo docente.

resalta la información de los eventos académicos, culturales y deportivos de las distintas preparatorias, y
registra la actividad institucional de la Dirección de

En mayor o menor medida, el ejercicio de la escritura entre los profesores del nivel medio superior de

Preparatorias. Algunas revistas pueden consultarse de
manera electrónica: http://vvww. uanl.mx/p ub licacio-

la UANL ha estado presente desde la fu ndación de la
misma, y de manera específica en los maestros Francisco M. Zerruche y Aarón Sáenz, quienes fu eron di-

nes.
Las revistas Polifonía, La antorcha del halcón y

rectores de la Preparatoria 3, y algun os de sus ensayos
sobre diversos tópicos fueron publicados a nivel local,
nacional e intern acional.
El artículo q ue ahora presentamos es parte de un

Flammam ya no se editan, y la revista de la Preparatoria ''Alvaro Obregón", Nueva Perspectiva, es prácticamente un boletín informativo, reproduce en su mayoría notas de interés para la comunidad de la insti-

ensayo más amplio, en el cual nos centramos en las
publicaciones de revistas editadas por las distintas pre-

tución; a diferencia d e las otras revistas, que reproducen ensayos sobre tópicos educativos, históricos, temas científicos de divulgación, económicos, literarios,

paratorias de la UAN L. En este contexto edito rial
apreciamos las inquietudes de los docentes en la poe-

solicitados a especialistas en el tema.
En la revista más antigua de las arriba señaladas,

sía, el ensayo d e divulgación científica, temas históricos, la crónica y los artículos.
Se trata de las revistas Presencia Universitaria, de

Presencia Universitaria, de la Preparatoria 8, fu ndada
en 1990, colaboran : Graciela Salazar, Socorro Gon-

la Preparatoria 8, Reforma Siglo XXI (Preparatoria 3),
Entorno Universitario (Preparatoria 16), Polifonía (Pre-

(\)

paratoria 9) , Nueva Perspectiva (Preparatoria ''Á.Jvaro
Obregón"), La antorcha del halcón (Preparatoria 'Pablo Livas"), Flarnmam (Preparatoria 25). Asimismo,

22

zález, Ramón Villarreal G uajardo, Juan García Zapa·' Universidad Autónoma de N uevo León, Preparatoria 16.
Contacto: narradorfil ibustero@hotmail .com

O E110A UAI JL / AtiO 16, ~fo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�ta, José Luis Solís Gaona, Jerónimo Lucio Salazar,
María del Carmen Roque Segovia, Adolfo F. González Castilla, María Elena Padilla Soto, Juan M. Álvarez
Tobías, principalmente.
En Reforma Siglo XXI, de la Preparatoria 3, fun dada en 1993, han escrito los docentes: Enrique Puente Sánchez,
Roberto Guerra Rodríguez, C lemente A. Pérez
Reyes, Jaime César

PRESENCIA

~!IYfflfil_TIIIIA

tros de distintas preparatorias.
La antorcha del halcón, de la Preparatoria
"Pablo Livas", surgió en
2007, y su proyecto editorial estuvo orientado
por Bárbara E. Oviedo
Castillo, Joel Oviedo
Gámez, Jesús Santacruz
Guevara, Javier B. Mar-

Triana Contreras, Juan
Antonio VázquezJuárez,
Hermilo Cisneros Estrada y Sergio Antonio Be-

tínez Rodríguez, Olegario Puente Aguilar, César Rivera Estrada y Alfonso Medellín Aldape.
Nueva Perspectiva, de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "ÁJvaro Obregón", en su primera

navides, entre otros.
La Preparatoria 16

etapa, coordinada por el maestro Sergio Loredo
Macías, se distingue por reproducir en mayor medida

cuenta con la revista Entorno Universitario , fundada
en febrero de 1999, y en ésta han parrici pado los maestros Concepción Martínez Ávila, Ricardo Marrínez

información relacionada con asuntos de interés de la
institución.
Ffammam fue tma revista de la Preparatoria 25,

Cantú y Ernesto Castillo.
Algunos de los docentes han estado presentes con

de la cual conocemos dos números: el primero publicado en agosto de 2007, y el segundo en marzo de

sus ensayos y propuestas literarias, entre ellos: Osvaldo
Feman, Noé Melesio Pérez, Letkia M. Hernández
Martín del Campo, Josefina Díaz Olivares (19462002), Celia ora Salazar Garza, Omar Villarreal, Ar-

2008. A partir de los contenidos, su propósito era divulgar asuntos de cultura general, temas pedagógicos
alusivos al nivel medio superior, contenidos de divulgación científica, etcétera.

mando Joel Dávila, Luis Antonio Lucio, Ricardo
Cantú, Rafael Olivares, Ernesto Castillo, entre otros.
En 2000 surgió otra publicación para dar cuenta
de las inquietudes intelectuales de los docentes:
Polifonía, de la Preparatoria 9. Para la misma colaboran: Elvia E. Salinas Hinojosa, Rosalba Martínez
Morales, Martín Agustín de Nava (el cual colabora
desde la Preparatoria 25 y posteriormente forma parte del equipo de la planta docente de la 9), Arcelia
García Compeán, Sergio E. González, Rodolfo Jiménez Salas, Cecilia Her-

Apreciaciones generales

A través de las revistas, algunos docentes han mostrado sistemáticamente su producción literaria y ensayística; otro sector de maestros ha participado de manera esporádica.
Algunos maestros han trabajado de manera constante con la escritura,
esa experiencia los ha
llevado a generar pro-

nández Pruneda, Jesús
Ibarra Salazar, Alicia
Luna Martínez; asimismo, las maestras Juana

puestas más amplias,
como participar en li-

Garza de la Garza y
Dora González Cortina
de la Preparatoria 7, o

nivel universi tario, y su
ejercicio es una muestra
representativa de lo que

Myrna Al icia Cisneros
Fernández, de la Prepa-

se hace a nivel local o
nacional.

bros colectivos o individuales que rebasan el

ratoria 2, y otros maes-

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16, f Jo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

23

(\)

�taria, y quien ha logrado profesionalismo al respecto,

Una escritora relacionada con Presencia Universi-

rancia en la escritura y libros publicados: Las manos

es la maestra Graciela Salazar Reyna, con dos propuestas interesantes: Tragafuegos (1997 ), poemario en

cantera y carrizo (2006),

el cu a l encontramos sus distintas dimensiones
estilísticas, y q ue dio a conocer en diferentes publica-

cipios de Allende, Santiago,

ciones del área metropolitana de Monterrey; en la otra
Compartir el señorío con las mujeres (Alemania, 2007) ,
antología de escritoras alemanas y mexicanas, edición

(\)

de Santiago, artesanía de
Dale luz y color a los muniNuevo León (201 O) y Ecos
de aquellos tiempos. Historias, leyendas, recreaciones

bilingüe en alemán y espaí10l , participa Salazar Reyna
con relatos cortos bajo el dtulo de "Come lunas" .

orales en Santiago, NL

Otro m aestro mu y
parti cipativo, antes de ju-

en otras publicaciones colectivas y en diversas revistas
del área metropolitana de Monterrey,

bilarse, fue Ricardo Mart ínez Cantú, quien ade-

Representativa del nivel medio superior, Elvia E.
Sali nas Hinojosa, maestra de la Preparatoria 9, ha de-

más de ser uno de los fundadores de la revista de la

sarrollado su producción literaria en diversos géneros,
ésta ha sido recopilada en sus libros: Estrellas en el cam-

Preparatoria 16, participó
en diferentes foros y concursos literarios. Entre su

po del olvido (cuentos, 1999) , Sorjuana Inés de la Cruz:

(2012) , además participa

producción literar ias se
encuentran los libros: vér-

voz en el tiempo (e nsayo, 2001), Vivir /,as horas poesía
(2005), Soles y lunas (literatura infantil, 201 O). Pertenece a la cátedra "Gertrudis Gómez de Avellaneda"
sobre estudios de género, en el Institmo de Literatura

daderas palabras (1999 ,
UANL), El libro de la

y Lingüística de La Habana, Cuba.
Pero ¿de qué hablan nuestros maestros?, ¿qué ideas

luna libre (Conarte, 200 1), Todo el mundo en un solo
lugar (Conarte, 2004), Luna de mascar (Conarte,

desarrollan?, ¿qué características homogéneas los distinguen? En p rincipio, nuestros maes tros escriben de

2006), principalmente.
Del mismo modo, Armando Joel Dávila, poeta,

poesía y sus respectivos temas existenciales, re flexionan sobre sus prácticas educativas y teorías pedagógi-

obtuvo el Premio a las Artes UANL 2006, en representación de la Preparatoria 16. Además de sus estu-

cas, temas científicos relacionados con situaciones contemporáneas y de antaño , tópicos de cultu ra general,

dios profesionales, su formación intelectual la obtuvo
en diversas instituciones universitarias; ha escrito diversos libros de poesía y ensayos literarios.

la economía y la política, principalmente.
Con respecto a la poesía, en términos generales,
hay dos tipos: la de aquellos amores de versos escalo-

Algunos de los escritores que se co ncentraron
Nueva Perspectiva, de la Preparatoria "ÁJvaro Obre-

nados, con estructuras geométricas, que manejan el
versol ibrismo, sintetizan su pensamiento poético, acu-

gó n". Juan Antonio Meza, Sergio Loredo y Susana
Marroquín Cavazos dieron vida a la revista en cues-

den a térm inos en los que el lector tiene que sobrentender las ideas, y sus

24

tión, e invitaban a escritores de otras instituciones a

referencias o lecturas
aluden a poetas como

colaborar con poemas , ensayo y otros textos.

Octavio Paz, Eduardo
Lizalde, Carlos Barrera,

De entre los colaboradores de M -teva Perspectiva destaca Susana Marro-

Jaime Sabines, Homero
Ar idjis, Ramón Xirau,
etcétera; otros autores

quín Cavazos, quien además fungió como correc-

escriben d e manera tradicional y la influencia

tora de estilo, por su cons-

de sus recursos literarios

OEI JOA UAI JL / A/jo 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�responde a autores que surgiero n, p rincipalmente, en
el siglo XIX.

Osvaldo Feman, de la Preparatoria 16; Socorro Go nzález G uerrero y María d el Carme n Roque Rod ríguez,

Algun os de los poetas que han destacado en el p resente rubro son Arman do Joel Dávila, Ricardo Cantú

de la Preparato ria 8, entre o tros.
Finalmente, nuestros maestros del nivel medi o superior de la UANL respo nden a las expectativas inte-

Martí nez, Elvia Salinas H inojosa, entre o tros.
Del m ismo modo, algunos maestros escriben so-

lectu ales de su tiemp o: se invo lucran con los nuevos

bre su práctica docente, q ue implica, entre otros aspectos, el dom inio de su asignatura, actualizació n permane nte des d e las nuevas t ecno logías d e la

conocimientos relacionados con su práctica doce nte y
plasman sus acuerd os o disentimientos al respecto;
al gun os escriben poesía o narrativa co ntemporáneas,

información y comunicación y teo rías pedagógicas q ue
descifran su q uehacer cotidiano . En ese se ntido des ta-

y o t ros sigu en las poéti cas del siglo XIX . Po r la calidad de su producción intelectual, algu nos tienen re-

can: Jaime César T riana, Li nda Castillo y Sergio Benavides, de la Pre parato ria 3; Noé Melesio Pérez,

conocim ie ntos a nivel local , nacional e intern acional.

DICEDEREVISTAS MEXICANAS

DE OIVUI.Gi\CION CIENTÍFICA YTECNOlÓGCA

.....
.......

1-.
0 Oialnete-revist @s

Revista CiE CiAUANL
Biblioteca Magna Universitaria "Raúl Rangel Frías" Sto. Piso
Avenida Alfonso Reyes 4000 Norte C.P. 64440, Monterrey, N.L. , México
Teléfo no: + 52 81 83294236. Fax: + 52 81 8329662

CIENOA UAt~L / AfJO 16, tfo 63. JULIO-SEPTIEMBRE 2013

urdaeíón

LI C

nrus d, 1a DcaJmon•a· 6ti

rciencia @grnail.com

25

(\)

�E DUARDO E STRADA L OYO*

CANAL ABIERTO

Entrevista al doctor Jorge S. Marroquín de la Fuente:
Maestro Emérito de la UANL (2004)

El D1; jorge S. Marroquín de la Fuente es egresado de la
Esrnela de Bachilleres Colegio Civil y tituladf! en la se-

De su trayectoria como director de la facultad de
Ciencias Biológicas ¿qué nos puede platicar?

gunda generación de la Escuela de Ciencias Biológicas

tamento de Botánica de la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro y subdirector de Posgrado de la misma universidad. Catedrático de la Facultad de Ciencias

Como director estuve desde noviembre de 1964 a julio de 1967 . El nombramiento me vino de una terna
que envió la Escuela de Ciencias Biológicas a la Rectoría, a cargo del licenciado Eduardo L. Suárez, en la
cual iba yo; cuando el señor gobernador, licenciado

Forestales, miembro del Sistema Nacional de Investigadores, nivel JI. Es autor del libro Estudio ecológico-

Eduardo Livas Villarreal, tuvo que designar un director, resulta que me selecciona a mí. C uál no sería mi

dasómico de las zonas áridas del norte de México
(J 964). Actualmente es Maestro Emérito de la facultad
de Ciencias Forestales de la UANL.

sorpresa, yo creí que iba de "relleno" y resulta que no.

de la UNL. Fue director de la Escuela de Ciencias Biológicas, miembro de la junta de Gobierno, jefe del Depar-

(\)

26

• Revista CiENCiAUANL, editor.

O EIJOA UAI JL / AiiO 16, rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�o dejé de sorprenderme porque no existían en ese
tiempo campañas políticas, y simplemente estaba ejerciendo la función de secretario, mientras el cargo de
director lo desempeñaba el biólogo Humberto Sánchez Vega, quien me hizo el favor de comunicarme la
designación.
En ese tiempo yo andaba por la Ciudad de México, en un curso que estaba tomando en Chapingo y
en la Universidad de San Luis Potosí, impartido por
parte de la UNESCO con personal internacional. De
regreso en Monterrey iniciamos los trabajos para la
toma de posesión. El Lic. Suárez había dado instrucciones de dar la más amplia difusión a dicha ceremonia, de tal manera que me dio mucho gusto, pero a la
vez me preocupó, aunque pienso que uno siempre llega a la "mesa servida", porque en la escuela ya estaban
marchando las cosas.

En algunos casos existía un convenio, por ejemplo, con el biólogo Arturo Jiménez, en otros casos no;
me di a la tarea de hacer las gestiones, y como eran los
primeros posgraduados, todos tenían sus méritos. También promoví algunas personas que trabajaban por

¿Cuántos directores lo habían precedido cuando llegó a la Dirección de la escuela?

horas o de medio tiempo a tiempo completo, y así
fuimos fraguándolo. El Lic. Suárez nos apoyó con la

Solamente dos: el doctor Eduardo Aguirre Pequeño,

compra de microscopios, cuyo costó ascendió a
$75. 000 m il pesos de entonces, cifra respetable; se

el fundador, quien estuvo diez años, desde 1952, cuando se creó la carrera de biólogo, a 1962, cuando se

pidieron directamente a Alemania, de la marca Car!
Zeiss, a la vuelta del mes ya estaban aquí.

separó de la Universidad. Quedó a cargo, interinamente, durante casi dos años, el maestro Sánchez Vega,
así que fui el tercero. Posteriormente, tres meses antes
de que terminara mi periodo, emprendimos un viaje
a los EE.UU., mi fami lia y yo, para ejercer una beca
de teaching assistant en la Northeastern University, de
Boston, junto con una media beca que me concedió
la Universidad de Nuevo León, porque ya estaba casado y con tres niños. Así nos fuimos y valió la pena,

¿Cuántas carreras se impartían en ese entonces en la
escuela?
Nada más una, la de biólogo; la segunda la promovimos en 1965, habiendo tenido necesidad de postularla
dos veces, originalmente como Q.B.P. , al fin se aprobó en el H. Consejo Universitario el 1O de junio de
1965. Empezó a funcionar en septiembre de 1965 con

pensé en ese momento que mientras más alejado de la
frontera era mejor, porque de esa manera no había

un nutrido grupo.

regreso.

Me puede hablar un poco de su generación de biólogos como estudiantes, aqlú tengo un nombre, Raúl

¿Cuál fue el principal reto que tuvo cuando llegó a
dirigir la Escuela de Ciencias Biológicas?

Garza Chapa, de sus experiencias.

Cuando el doctor Aguirre Pequeño abrió la carrera de
Efectuar la tramitología de todos los compañeros que

biólogo , en septiembre de 1952, a nosotros nos faltaba un año para terminar la preparatoria en la Escuela

estaban becados en el extranjero y en el país, los cuales se estaban preparando para integrase a la planta de
maestros.

de Bachilleres (Colegio Civil). Por las pláticas que
habíamos tenido por parte del doctor Aguirre Peque-

Esos futuros maestros, ¿usted los requirió para que

ño, estábamos inquietos por saber de qué se trataba,
aunque se suponía que todos los del bachillerato de

se fueran a trabajar a la Escuela?

ciencias biológicas íbamos para la Facultad de Medi-

CIENOA UAML / AfJO 16, tfo 63, JULIO-SEPTIEMBRE 2013

27

(\)

�cina; el grueso de los estudiantes ingresó a esa Facultad, pero tres de nosotros, Humberro Sánchez Vega,

la preparatoria dos, donde originalmente se encontraba ubicado el Instituto de Investigaciones Científi-

Raúl Garza Chapa y un servi do r nos fuimos con
Aguirre Pequeño. Fuimos la segunda generación:

cas, hasta el de la calle Hidalgo, entre Rayón y Alda.ma.,
una casona de sillar un canto deprimente, para poste-

195 3- l 95 7 . Cuando apenas habíamos empezado se
nos unió un cuarto estudiante que venía del Ateneo

ambas ya demo lidas, en donde me tocó estar como

Fuente de Saltillo: Rogelio Portales Ramos, y así se
integró una generación de cuatro estudiantes; ingresamos cuatro y egresamos cuatro, no hubo bajas. Mis

secretario del doctor Aguirre Pequeño. Fui secretario
dos veces con él, dos años (1958-1959), por la confianza. que me tenía me encargaba, entre otras cosas,

condiscípulos siguen siendo grandes amigos, como
siempre. Creo que no hay impedimento alguno para

de toda la operación escolar, hacer y girar oficios, rendir los informes escolares correspondientes y la parte

continuar tan larga amistad.

administrativa. para que todos los procesos se llevaran
en tiempo y forma y, claro, perseguir a los maestros

¿En qué consistía la currícula?

para que entregaran los resultados, además de estar al
tanto de las peticiones estudiantiles, para entonces

Era equiparable a la carrera de biólogo porque ong1nalmente se llamaba "Maestro en Ciencias Biológicas

éramos ya ca.torce estudiantes. Aunque yo era el secretario, me sentía roda.vía. como de "la palomilla" en el

e Investigador", pero terminó siendo la de biólogo
porque el plan de estudios anual estaba basado en el
del Instituto Politécnico acional. Ahí la Escuela

sentido de la confianza que había con ellos, pero lo
más importante era no fallarle, puesto que él nunca
nos fal ló. Hasta donde nuestras capacidades lo permi-

acional de Ciencias Biológicas ya había fundado,
desde 1938, la carrera de biología, y el doctor Aguirre

tieran, porque teníamos deficiencias y cada quien fue
inclinándose sobre alguna especialidad, o dos, y así

Pequeño decidió tomar como base ese currículo académico. Para ese entonces estaba también funcionan-

nos fuimos encasillando en distintos campos de la ciencia.

do el programa de la Universidad acional, aunque
no recuerdo qué diferencias había entre ambos planes

¿Qué proyectos de investigación desarrol1aba el doc-

de estudio; pero nos quedamos con el del Politécnico.

tor Aguirre Pequeño por esa época?

¿Nos podría comentar sobre su experiencia personal,

Ésa es una pregunta interesante por varias razones.
Porque no fue una y porque al término de un a inves-

su relación con el doctor Aguirre Pequeño?

riormente ocupar la de la ca.lle Padre Mier y Rayón,

tigación venía otra y otra más, y estábamos en dos o

(\)

Fue un a experiencia muy grata y muy productiva en
el sentido de madurez, del gusto por la investigación;

tres asuntos distintos que, en cierto modo, a veces nos
descanteábamos porque solíamos perder la concentra-

de alguna manera uno abreva de las fuentes en que se
desenvuelve y del trato, diría yo, preferencial que nos

ción, y como el doctor Aguirre Pequeño era muy inquieto y muy activo en sus planteamientos, no le se-

dio a esta segunda generación, de mucha confianza. A
nosotros nos gustaba corresponderle con trabajo y con

guíamos el paso tan fácilmente. Cuando ingresamos,
él andaba con los estudios del "D iagnostico precoz

las tareas y asignaciones que nos confiaba. Como director nos acercó mucho a la Dirección con ayudantías

el injerto de aguacateros, cítricos, nogal y ponderaba

que realmente se traducían en becas, modestas, pero
para nosotros eran una muestra de confianza, de ci-

las virtudes de la soya, en fin , andaba en asuntos de
aspecto práctico. Sin embargo, nosotros empezába-

frar sus esperanzas y de que no fuéramos a desertar. A
veces "se nos bajaban las pilas", pues había momentos
en qu e nos sentíamos medio inseguros por no saber

mos a despertar en ciertas áreas de interés como la
fitopato logía y la genética, la paleontología ligada a
las exploraciones petroleras, entre otras; yo me enfo-

dó nde íbamos a trabajar o al ver las deficie ncias en la
escuela por la falta de profesores, laboratorios etc., o

qué a la botánica., cambié de tema de tesis ¡tres veces!
Al mismo tiempo, a falta de profesores, empezamos a

los cambios de edificios desde el que actualmente ocupa

desarrollar actividades de docencia. El doctor Aguirre

28

del embarazo". También traba.jaba en ese entonces en

O EIJOA UAI JL / AiiO 16. rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�nos invitaba, aunque era casi una orden, para que
impartiéramos alguna materia y nosotros le solíamos
responder: "maestro, esa materia no es de mi área de
interés", y él nos solía responder que nos preparáramos, que para cualquier duda lo podíamos encontrar
en la dirección y que en la biblioteca podríamos encontrar la información que pudiéramos necesitar. Y
nos enfrentaba a situaciones como ésa, claro que los
grupos eran de un alumno, dos, tres máximo, ya decir
cuatro era un grupo no grande pero sí importante. La
primera generación salió con cinco estudiantes cuando se habían inscrito alrededor de vei nticinco, nosotros íbamos detrás con la segunda generación de cuatro y la tercera generación fue de tres.

¿Y por qué iban disminuyendo?
o existía en el ambiente cultural de Monterrey, una
idiosincrasia que pudiera justificarse o inclinarse hacia un interés por los "bichos y las yerbas", porque
entonces todo se circunscribía a los mundos de la zoología y de la botánica., pero todo esto, tomado en cierto sentido peyorativo. ¿qué van a hacer con los "bichos" y las "yerbas", en qué van a trabajar? Ese cuestionamiento nos lo planteaban desde la familia hasta
los compaf1eros de la escuela preparatoria, que habían
seguido las rnrreras de medicina y odontología y nos
preguntaban ¿y ustedes qué biólocos? Fue cuando empezamos a circunscribir lo que era la biología en ese
tiempo. Lo peor de todo era q ue no podíamos dar
respuestas . Acudíamos con el doctor Aguirre Pequeño
para entusiasmarnos y de ahí salíamos con libros e
infinidad de cosas porque nos recibía muy afectuosamente y hasta nos invitaba a cenar, de esa manera nos
satisfacía la inquietud de en qué íbamos a trabajar y a
ocuparnos como biólogos.
¿Cuáles eran las Lineas de investigación que manejaba el doctor Aguirre pequeño?

La principal era la parasitología médica, cuando se
ocupó de la "enfermedad de las cuevas", ocasionada
por el hongo del guano, el histoplasma, también atendía a mucha gente por diagnósticos erróneos. Al recibirse en la Escuela de Medicina su título profesional
fue de médico cirujano y partero, pero, desde muy
joven, sus intereses se inclinaron hacia la parasitolo-

CIENOA UANL / AfJO 16, No 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

gía. Los siete años que pasó en la C iudad de México
fueron muy productivos porque allí desarrolló sus inquietudes en el área de la invest igación y publicó varios trabajos, decidiéndose por estudiar el "mal del
pinto", ya que en ese momento todavía estaban en
entredicho varios aspectos, es decir, el organismo causante de la enfermedad, todo eso era un mundo muy
hipotético. Fue cuando decidió experimentarlo en sí
mismo y se inoculó el treponema del "mal del pinto".
¿Ahora ya existe una cura para esa enfermedad?
En los tiempos en que él se inoculó, estoy hablando
de 1939, no existía la penicilina, y si existía no había
llegado comercialmente, de manera que no sé qué otros
medicamentos habían desarrollado contra males de
esa naturaleza, pero con el advenim iento de la penicilina disminuyeron fuertemente los padecimientos infecciosos. A él le quedó una secuela hasta su muerte,
producto del experimento, como resequedad de la piel
y algunos síntomas internos, aunque fue bien atendido por colegas que le controlaban la enfermedad, pero
tenía dolores que no había forma de quitárselos, sólo
se le hacían más llevaderos, hubo momentos en que
se temió por su vida porque el treponema estaba actuando a sus anchas en un organismo que siempre se
mantuvo sano, ya que él era deportista, dejándole al
principio secuelas severas como enfermedad sistém ica, no sólo de la piel. Después, gracias a la penicilina,
poco a poco se fue recuperando.

29

(\)

�co me disgustaba porque ten ía un buen sueldo y la
posibilidad de conocer la república, porque me mandaban a varias partes. El otro aspecto es el mercado de
trabajo fuera de la docencia: lidiar con problemas de
investigación y de apl icación. En este viral orden de
ideas surge la verdadera profesional ización; actuar
como profesional es difícil al principio.
¿Ya empezaba a haber demanda de biólogos?

C iertamente, para mí fue una sorpresa conseguir un
trabajo es t able, aun qu e me dij e qu e si n o era
entomólogo, iba a tener que aprender de esa área, pero
mis compañeros y los jefes me pusieron al día en muchas cosas, sobre todo de campo, que era lo que me
faltaba de esa disciplina, porque yo me quería dedicar
a la botánica. Me involucré con la entomología agrícola estudiando las plagas del algodonero todo ese año
de 1960.
Es tando allá un maestro mío del Politécnico, me
invitó a colaborar con él en botánica y con dolor de
mi corazón les dije a mis jefes en la distribuidora Shell

¿Se puede decir que usted es tmo de los impulsores
de la profesionalización de la biología en la UANL?
Es un tema complejo que se puede abordar en dos
aspectos: uno, el de los que egresamos de una un iversidad y nos quedamos en ella a trabajar, sobre todo en
la docencia. Cuando me recibí le dije al doctor Aguirre
Pequeño que me quería ir, él me contestó que aquí
tenía trabajo, que q ué me pasaba si tenía todo seguro,
"y lo está haciendo muy bien, no tengo ninguna queja". Le contesté: "Comprendo, doctor, y se lo agradezco, no esperaba menos, pero mi capacidad profesional todavía está muy verde". Me contestó que la
decisió n era mía y yo le dije que no me estaba saliendo por la tangente, ni quería pretextar algo, sino que
quería probarme en otros ámbitos, fuera de la "burbuja protectora" de la Universidad. Así que me fui a la
C iudad de México con algunas cartas de recomendación, incluyendo la del doctor Aguirre Pequeño, y de
algunos maestros de allá que ya nos habían impartido
clases en Monterrey. En cuestión de tres meses estaba
trabajando en una empresa de insecticidas y entomología: la Shell Company. o era mi área, pero rampo-

(\)

30

de México que tenía esa opción; me contestaron que
nadie me estaba corriendo. Y al contrario, la oportunidad había sido de oro para mí. Ellos me replicaron
que si seguía en la compañía iba a conocer el mundo.
Pero no era mi especialidad. Los insectos me atraían,
pero la botánica era realmente lo mío. Me contestaron que siguiera adelante con la vocación, me trataron muy bien y no tengo queja alguna. Me fu¡ con
una brigada de zonas áridas del Instituto Nacional de
Investigaciones Forestales. El doctor de origen polaco
Jerzy Rzedowski, un gran botánico, como aseso r del
proyecto, fue quien me invitó. Él tenía el conocimiento
del medio en que nos encontrábamos, las zonas áridas, y pensé que era mi oportunidad y así fue.
¿Con respecto a la profesionalización de la biología
en nuestro medio, qué nos puede decir, qué papel
desempeñó usted en esto durante su periodo como
director?

Se puede decir que mi esfuerzo, en general, se dio en
ampliar "la cancl1a" profesional. Se incrementó la infraestructura y los apoyos a los prospectos, desde su tesis hasta el posgrado. N unca negué cartas de recomendación.
Traté de ser congruente entre "el ser y el deber ser".

OEis,JOA UAI-J L / AÑO 16, No 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�Empezar a trabajar para la Universidad, claro que
fue un reto, y lo asumimos con responsabi lidad. Pero

signó secretario, aunque ese cargo ya lo había ejercido con el maestro Aguirre Pequeño. Le dije al maes-

uno se da cuenta cuándo necesita foguearse más, así
que me desaparecí por cuatro al'ios del medio local.

tro mi satisfacción por el nombramiento, porque así
lo ayudaría con los trabajos de la escuela. Para ese

En 1963, todavía al amparo del Instituto Nacional de
Investigaciones Forestales (1 IF) , me encontraba por

entonces ya había crecido la población estudiantil,
entre los que recuerdo están Francisco Longoria Tre-

las selvas de Campeche. Las zonas áridas habían quedado atrás. Aprendí bastante porque de la selva yo no
conocía nada. El reto para los botánicos era saber qué

vií10, Alejandro Assef Martínez, Glaflro Alanís Flores, José Luis Guciérrez Lobatos y su esposa Guadalupe Marcínez, Ramiro González Garza, Absalón

teníamos allí donde sólo se ve fo llaje. La gente de
allá, por experiencia nada más con verles la corteza

Lara Vargas, etc., que fueron mis alumnos. Entre los
maestros recuerdo al Dr. Raúl Garza Chapa, José

sabía si el árbol era de madera dura o "blanda" o si
hay resinas y látex, hasta sus formas de crecimiento y

Juan Ortiz Hernández, el biólogo Humberto Sánchez Vega, la maestra María Ana Garza Barriemos,

colores. Como botánicos se tienen que ver las muestras por sus flores, frutos, q ué tipo de semilla, altura

quien fue una fiel colaboradora del doctor Aguirre
Pequeño en las materias de botánica, el biólogo Car-

del árbol y todos los detalles necesarios para poderse
orientar. A mí me inquietaban mucho las especies fo-

los H. Briseño de la Fuente, el biólogo José Castillo,
la bióloga Olivia Martínez, el biólogo Rogelio Por-

restales y me impulsaba a saber un poco más de botánica tropical. Sabía, por supuesto, que con un año no
es suficiente, ¡ni con toda una vida!, porque la biodi-

tales Ramos, etc.
&lt;La maestra Garza Barrientos sigue activa?

versidad afortu nadamente es muy alta. C laro que en
las zonas áridas también existe vegetación, pero es de

No, ella está jubilada, la UANL la nombró Maestra

porte bajo y esparcida, a diferencia de la selva tropical
donde se dice que "los árboles no dejan ver el bosque"

Emérito y le otorgó el doctorado "Honoris Causa" .
Tiene muchos méritos, fue la primera bióloga egre-

(aparte de otras cosas como las lianas, plantas parásitas, epifitas y otras que yo jamás había visto de codos

sada con tesis, porque el primer biólogo, titulado
con tesis, fue el doctor Garza Chapa, y fue también

los estratos de la selva).
Colecté material, cuya mayor parte dejamos en el

el primer doctorado que tuvimos en la carrera, obte-

Instituto de Investigaciones Forestales y otro juego con
el doctor Rzedowski, en el Instituto Politécnico a-

tuvo buenos maestros y supo responder eficientemente a toda la tramitología correspondiente, ter-

ciana!. He leído por ahí referencias a las "muestras
reunidas por Marroquín" en algunas revisiones o monografías de algún grupo de plantas que me tocó co-

minando su maestría en Chapingo algunos meses
después se fue al doctorado.

nido en la Universidad de Minnesota. Garza Chapa

lectar, sin saber qué eran, y otras veces sólo sabía el
género porque nos faltaba bibliografía especializada.

qué área orientó sus estudios?

Aunque ya existían referencias a la flora de Guatemala, de Chiapas, de Yucatán, el sureste se encuentra ac-

Llegué allá en 1967 con una Beca de Enseñanza o

tualmente más avanzado en cuanto al desarrollo de la
botánica taxonómica, que es mi área de mayor inte-

"Teacl1ing assistanship", y orienté mis estudios hacia la biología estructural y la taxonomía, tenía que

rés . En esa época, por carta y por teléfono, me comunicaba con el biólogo Sánchez Vega, quien estaba a

ayudar a los maestros de biología y de botánica, de
acuerdo con lo que me programaran en las activida-

cargo, como lo mencioné al principio, de la dirección
de la Escuela de Ciencias Biológicas, para ver la posibilidad de regresar y, después de algunos meses y ha-

des de los laboratorios de pregrado. Eran grupos
grandes, siempre había dos ayudantes en cada sección y eso nos representaba una práctica directa con

ber realizado la tramicología correspondiente, me dijo
que ya me regresara. A partir de marzo de 1964 esta-

la enseñanza y con todo el material disponible. No
había "conchas duras", teníamos codo el material

ba por aquí, cuál no sería mi sorpresa cuando me de-

necesario; podía suspenderse una clase teórica por

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16 , 1Jo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

&lt;Cuando se fue a hacer sus estudios a Boston, hacia

31

(\)

�(\)

alguna razón, una nevada o lo que fuera, pero las prácticas jamás se interrumpieron.

¿Y en la Ciudad de México?

Ames los naturalistas tenían inquietudes en diversas áreas, por eso considero al doctor Aguirre Pequeño

Estando en la ciudad de México se liga uno con las
asociaciones científicas. Asiscí a las conferencias de mil

entre los naturalistas de amplio espectro. Abría diversas líneas de investigación al mismo tiempo, en distin-

temas, que como biólogo me interesaban, incluso hasta
culturales. Estar en este medio es muy bonito porque

tas áreas, aunque su línea fuerte fue la parasitología
médica, pero se involucró con la botánica práctica,
motivo por el cual abrió la Facultad de Agronomía.

se relaciona con mucha gente.
Después de recorrer las zonas áridas, me quedé a
trabajar con el doctor Rzedowski en el herbario del

Otros aspectos en los que se orientó fueron la geriatría
y la gerontología, por su inquietud de llegar a la etapa

IPN. Mi estancia como asistente fue de dos aí10s. Fui
su primer ayudante en la Escuela acional de Cien-

de adulto mayor con salud y poco deterioro en general.

cias Biológicas, y me sirvió de mucha práctica, porque
se liga uno con colecciones auténticas de infinidad de

¿Qué desarrollos aportó el doctor Aguirre Pequeño

regiones del país y le da a uno una dimensión más
amplia de la botán ica. Allí manejé colecciones de don

en ese sentido?

Maximino Martínez (excelente botánico) que ya tenía el Instimto Politécnico, y otros investigadores, más

Fuimos testigos, de 1951 a 1959, de sus publicaciones
en el Instituto de Investigaciones Científicas, de sus
lecciones orales de geriatría y gerontología con todas

lo que nosotros hacíamos.
El caso es que hubo oportunidades de sobra. Me
hubiera quedado seguramente en alguna de esas insti-

las recomendaciones referentes a las dietas, sobre todo
en personas que padecían obesidad, y aunque para

tuciones, pero a veces uno es más inquieto de lo que
debería ser. Es una ventaja y una desventaja, una des-

nosotros en ese momento no era de interés personal,
hoy me doy cuenta de que el doctor Aguirre Pequeño

ventaja porque hay quienes creen que a uno "lo corrieron" o le fue mal, y ventaja porque no te enclaustras

no andaba desencaminado al respecto , y pienso que si
le hubiéramos hecho caso "estuviéramos más saluda-

y estás siempre renovándote. Pero por otra parte la
falta de estabilidad no da el tiempo mínimo requeri-

bles". Los campos que manejaba estaban relacionados
con la prevención, el hábito sedentario era contra el

do para hacer algo concreto, porque no vas a descubrir el Mediterráneo, vas a tener una tarea que hacer y

que más combatía.
Estipulaba el equilibrio al comer, no "atrancarse",

a veces eso tarda años.
Sin embargo los estudios que hice me sirvieron en

sino alimentarse de forma nutritiva y balanceada. Desde
luego que esas dietas están en sus libros y repercuten
en la buena salud del adulto mayor.

la cátedra. Cuando regresé a la escuela, gracias al maestro Humberto Sánchez Vega y a los buenos oficios del
secretario general de la U L, el licenciado Virgilio

¿Cuál fue su doctorado en la Norchastern University?

Acosta Cantú, a quien ya conocía porque yo había
sido jefe de redacción del periódico Vida Rural, de la

Erróneamente aparece en algunas publicaciones que

Unión Ganadera Regional, y él el gerente de la Unión,
había comunicación continua y eso duró como cua-

soy egresado de la Universidad de Boston, no es lo
mismo la Boston University que la orthascern Uni-

tro años, pero de esa faceta periodística no es oportuno hablar ahora.

versity. El doctorado fue en taxonomía de plantas: el
área mayor y ecología vegetal del área menor. Eso fue

Cuando fui director de Ciencias Biológicas en la
UANL, yo no tenía grados académicos, era sólo la

precedido de una maestría en ciencias, que realmente
fue la actualización de la carrera de biólogo, pero sólo
para plantas. Así que esa maestría trató de materias

experiencia de cuatro años de trabajo fuera de la Universidad y dos dentro de la institución, eran seis, por
eso nos fuimos a EE.UU. al término de mi gestión.

enfocadas a la botánica. Escas bases me sirvieron mucho para el doctorado.

No podía dejar pasar la oportunidad, la que podía ser
"el cabús" del último tren. Para todo hay tiempo.

32

O EIJOA UAI JL / AiiO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�árrenos un poco sobre la experiencia que vivió en
la vida académica durante su gestión.

teníamos que consolidar un a planta de maestros con
los mismos egresados que ven ían del posgrado y los

Cuando fui director no tuve ningún problema. En la

contratamos, de tal manera que cuando entregué la Dirección al biólogo José Juan Ortiz H ernández, ya había

escuela, aunque no cabíamos, estábamos en paz; sin

una planta de maestros con el doctor Raúl Garza Cha-

embargo, molestábamos con frecuencia al departa-

pa, con el biólogo José Castillo Tovar, con el biólogo

mento de mantenimiento para que hiciera algun as
mejoras, aunque el espacio no era de la Universidad,
era rentado, pero nos hicieron caso y a veces insistien-

Carlos H. Briseño, con el M.S.C Salvador Contreras
Balderas, con el biólogo y MA Arturo Jiménez Guzmán , con la maestra bióloga María Ana Garza

do un poquito lo lográbamos y ahí la llevábamos, pero
desde luego las inscripciones posteriores indicaban que

Barrienros, el doctor Eduardo Caballero (de la UNAM)
y otros.

no íbam os a caber en ese edificio que se ub icaba en la
calle Matamoros 7 11 Oriente, entre Zuazua y Dr.

¿Se puede decir que en su periodo consolidó

el as-

la facultad?

Coss, Monterrey (hoy parte de la "Macroplaza") .
H e estado revisan do los tres info rmes que rendí

pecto académico de

como director y los tengo perfectamente archivados,
y de ahí vienen digamos "no me gusta llamarlos 'lo-

Bueno, eso de alguna manera lo hicimos to dos los
directores en secuencia. Un director puede d ecir co-

gros', po rque es una cuestión de p articipació n múltiple, pero uno ponía su granito de arena como coordinador. Me da gusto decir que camb iamos el plan de

rrectam ente que consolidó este aspecto y otros más.
Yo no m e atrevo a decir qué consolidé; lo faci lité, lo
propicié, pero la producción científica es la que va a

estudios anual a semestral, fue lo primero que hicimos en la Dirección, la junta directiva fue muy solidaria;

definir después (estábamos en pañales en muchas
cosas) lo que cada m aestro es capaz de hacer con sus

dentro de la nonnatividad vigente se dio ese paso y fue
aceptado por el Consejo Universitario en el año electivo

ayudantes, en un ambiente armónico de trabajo. Por
otra parre, est imulamos las salidas al campo (excur-

1964- 1965. Luego, las nuevas generaciones se fueron
inscribiendo en plan semestral. C laro que eso implicó

siones), fome ntamos colecciones de plantas y an imales y dir igimos tesis. Durante mi adminis tració n

un fortalecimiento que es clave: la planta de maestros. Ya
empezaban a surgir opciones de cursos optativos, pues

se abrieron siete colecciones científicas. Las coleccio nes científicas que se ab rieron (según los mismos

no cualquiera iba a impartir esos cursos especializados,

especialistas lo di cen en sus info rmes parciales a la

CIENOA UAML / AfJO 16, tfo 63, JULIO-SEPTIEMBRE 2013

33

(\)

�dirección para el informe 1966- 1967 de Marroquín)
y la colección más antigua, ordenada y clasificada, es

a gentes consagradas, cuando se narra lo que pasó sólo
en sentido histórico y con documentación de por

la del Herbario fanerogánico que data de 1957.

medio. osotros no tenemos la culpa de que al doctor Aguirre Pequeno, exitoso en sus iniciativas, le ha-

¿Dónde estaba ubicada la facultad?

yan puesto un "hasta aquí", como que ya no les caía
bien que siguiera. Por eso "se acabó" el instituto; cla-

Estábamos, como ya mencioné, en Matamoros 7 11
Oriente, entre Doctor Coss y Zuazua, hoy parte de la
Macroplaza, íusto en frente de la entonces abandonada "Capilla de los Dulces ombres", hoy remodelada
y bien cuidada.

ro, quedó la oficina muy respetable en el séptimo piso,
pero el museo se deshizo y él nunca tuvo mala impresión de quiénes lo hayan "chispado" de la Universi-

En ese tiempo, ¿con cuántos alumnos contaban?

Está en los informes como sigue: 1965 (35), 1966
(85) 1967 ( 120), con la entonces recién creada carrera de qLúmico bacteriólogo parasitólogo, la cual luego
de varias vicisitudes fue aprobada por el Consejo el
1O ju nio de I 965 , en una segunda proposición {las
dos proposiciones que hicimos al Consejo, eran precisamente de químico bacteriólogo parasitólogo). Los
químicos no estaban convencidos de que la carrera se
llamara así porque ya tenían la QFB, y hu bo un poquito de problemas, pero se solucionó. El Consejo
Universitario, al aprobar la carrera, acató el dictamen
y quedó como BBP. Ya no me tocó a mí, sino al doctor
Raúl Garza Chapa, corregir el entuerto, un trámite
oportun o y meritorio por cierto. Cuando la primera
generación estaba por salir y en México (Dirección
Generales de Profesiones) no aceptaban el tírulo porque no existía ningún registro de semejante carrera,
pero el currículum académico era de químico bacteriólogo parasitólogo sin duda (por eso se hizo la proposición al Conseío dos veces), más tarde quedaría
como QBP, lo que siempre se planeó y así era. Tanto
los estudiantes como los maestros argüían que era
natural que fuera así, y al fin los químicos no dijeron
nada. Como decimos: se trata de "carreras de relevos", pero el doctor Eduardo Aguirre Pequeño fue el
que propuso la carrera de QBP y se le reconoce su visión,
él fue el motor y yo en el sentido de colaborador, claro
con el apoyo unánime de la Junta Directiva.

(\)

dad. Nunca lo vi agresivo en ningún término. Luego
de su reinstalación en Biología, en 1965, incluso lo
propusimos para el Consejo Universitario en tiempos
del licenciado Eduardo Elizondo. Varios miembros del
Consejo eran los mismos que lo habían destituido y
fueron los primeros en felicitarlo a su regreso. Y es
que eran tiempos de orden político muy evidentes.
Los rectores desde luego tienen su jerarquía y a veces
sus disposiciones, no diría que "órdenes", se aceptan
sin más trámite, pero si nos hubiéramos puesto, un
poquito, a considerar otras razones históricas, probablemente la Universidad no hubiera sido tan ingrata,
pero el doctor Aguirre íamás pensó en demandar o
cosas de esas, vivía en un mundo romántico de alguna
manera, no anidaba en el rencor, fllosóficamente lo
explicaba con claridad: con la lucha de contrarios, el
problema de la tesis; la antítesis y la síntesis, y eso lo
configuraba a él y hasta le daba risa no porque lo hayan orillado a esa situación, sino por otras cuestiones.
Estando yo como director, regresó y ni quién se opusiera,
habían transcurrido tres a.i'i.os (del 62 al 65) y él fue el
primer sorprendido cuando lo propusimos de nuevo.
El rector (don Eduardo Elizondo) fue muy condescendiente conmigo como director, me h izo caso
en las propuestas que le llevaba, pero siempre me atendió de pie y con su escritorio lim piecito. El tesorero,
don Apolonio Leal de los Santos, veía los oficios y
decía "¿Cómo le hace, Marroquín?, es que nunca le
dicen que no".
Previamente, con el licenciado Eduardo Suárez
(secretario general y luego rector) tampoco tuve problema alguno.

Cuéntenos un poco de la separación del doctor

¿Cómo era el ambiente político cuando usted era dj.

Aguirre Pequeño de la Universidad.

rector?

Varios erróneamente piensan, y el licenciado Carlos

Era de unidad, al menos yo no veía gente opositora,

Ruiz Cabrera es uno de ellos, que uno le "echa tierra"

nadie me molestó realmente, por eso el Lic. Bernardi-

34

OEIJOA UAI JL / AiiO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�no Oliveros de la Torre, colaborador de confianza del
go bernador Eduardo Elizondo, me dijo a1 saber que

atingencia. En Ciencias Biológicas el maestro consejero era el profesor Sánchez Vega. Yo no sabía quién

me habían becado:"Lo felicito, Marroquín, y mucho
, . ,,
exHo .

me propuso, sólo supe que me eligieron. Ahora, con
indagaciones históricas y la documentación de la jun-

¿Cuál fue el regreso del doctor Aguirre Pequeño?

ta de gobierno (hay dos libros, la obra de Camacho
Cervantes de 2003 y la de Edmundo Derbez y cola-

A invitación expresa y forma l regresó a su cátedra
"Historia de las doctrinas biológicas" y se quedó hasta

boradores, de 20 11), pude darme cuenta que en mi
caso, la maestra Garza Barrientos y el profesor Sánchez Vega me propusieron y entonces en las votacio-

el 72 o 7 3, no estoy seguro, luego se retiró totalmente. Cuando terminé mi gestión yo ya no esperaba co-

nes, explica el señor Derbez, se dio a cada uno de los
elegidos un número, en mi caso fueron 21 votos, una

sas (cargos) administrativas. Los puestos de esta índole deben ser temporales, y uno debe aceptarlos cuan-

votación promedio, ni muy alta ni muy baja, y cuando me lo comunicaron, me pregunté, "¿bueno, y eso

do le llegan, trabajar lo mejor posi ble y entregarlo a1
que sigue y punto. No hace rle la "vida de cuadritos" al

qué significa?, ¿qué voy a hacer allá o qué?" (risas). En
primer lugar es un cargo honorífico, a nadie se le paga

nuevo, porque se ve mal, cuando me fui "cambio y
fuera".

por eso . Muchos me felicitaron, pero hubo quien me
dijo : "no sé, Marroquín, si felicitarte o darte el pésa-

Y estuvo largo el periodo de ausencia, pero, cuando regresé, se vino el asunto de la autonomía, todo
mundo estábamos del mismo lado, pero había sus ex-

me" (risas) , bueno, muchas gracias, pero vamos a hacer todo lo posible y entonces tomamos posesión después de la insaculación famosa, éramos once y a ver a

cepciones. Sin embargo fue tan fuerte el apoyo a la
autonomía que en realidad no era esa la meta, sino

quién le toca salir primero y a quién a1 último, eran
diez años de diferencia entre el primero y el último.

más bien vino como la contestataria de un movimiento que el Estado puso a prueba. La Universidad ya

A mí me tocó dejar la junta de gobierno en el tercer lugar; ¡qué bueno!, y si hubiera sido el primero

tenía a sus autoridades. El alma aglutinante del movimiento era el lng. Héctor Ulises Leal Flo res. Inclusive

mejor todavía, pero fui el tercero. El primero fue el
licenciado Miguel de León Platón Manriq ue de Lara,

los llamados "santones de la universidad" aceptaron
la autonomía, nadie se oponía. El asunto delicado vino

a los tres años terminaría su gestión, luego siguió el
doctor Alfredo Piñeyro y luego yo. Con respecto a1

cuando la ley orgánica elizondista, no aceptada entre
los universitarios, fue inmediatamente sustituida por

doctor Alfredo Piñeyro López, rnvo la gentileza, en febrero-marzo de 1985, como rector, de asignarme de tiem-

la actual, que se tomó básicamente de la ley orgánica
de la Universidad acional Autónoma de México, no
diría q ue copia al carbón, sino adaptada a las condi-

po exclusivo en Linares, N.L., cuando acababa de echar
andar los institutos de ciencias de la Tierra y de Silvicultura. Fui profesor de la carrera de ingeniería forestal, una

ciones nuestras, pero con esa misma línea.
Los exrectores tomaron la responsabilidad de ha-

vez fijado el nombre definitivo de Facultad de Ciencias
Forestales, mi nuevo hogar académico por casi una déca-

cerla para sustituir la ley Elizondo y así q uedó. Eso,
claro, implicó la renuncia del licenciado Elizondo

da. Este gesto reveló lo que siempre habíamos pensado:
él fue más que político, un académico.

como gobernador. Se designaron los once miembros
de la Junta de Gobierno, desde luego cada escuela

¿Qué asuntos importantes para la institución le tocó

propuso candidatos; yo estaba prácticamente recién
desempacado del posgrado y la directora María Ana

manejar en su época en la junta de gobierno?

Garza Barrientos tenía que responder al oficio que se
envió por parte del licenciado Alfonso Rangel G uerra, que estaba a cargo de la operación desde la recto-

Después de la toma del edificio de rectoría por parte
de FIME y de medicina, bueno no todos, ya no pudimos sesionar ahí, en mi casa se hicieron varias juntas

ría como alto funcionario ejecutivo, de hecho había
sido dos veces rector. Así que para él, el puesto era

y otras veces en la casa del Ing. Raymundo Rivera,
aunque sin la asistencia de los cuatro "anti ulisistas".

perfectamente manejable y lo h izo con tiempo y

Al principio, como se dice en los libros sobre la junta

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16, lfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

35

(\)

�de gobierno, éramos siete contra cuatro a favor del
ingeniero Hécror U lises Leal Flores, por eso fue rec-

para el doctorado, lo consulté con la fam ilia, era motivo
de estar agradecido y nos quedan10s. También recibí apo-

tor. En la com isión de formulació n de papeleras para
la auscultación formal a la comunidad universitaria

yos sucesivos del Banco de México (Beca-crédito), del
lng. Hécror Ulises (mientras pudo) y finalmente del

nos tocó estar al doctor Piñeyro y a mí por un acuerdo

Conacyt (para terminar el Ph.D en botánica) .

unánime en esa rarea, au nque el doctor Piñeyro no
apoyaba al lng. Hécror Ulises. Ellos mismos me lo
dijeron: "su rector es un blanco muy fácil" , ¿en qué
sentido?, me pregunté, luego se vio la intención: de-

¿Cuál es su opinión o cuál es la sensación que le transmite el estado actual de la Universidad? , usted que la
ha visto pasar por situaciones muy difíciles. ¿Qué ob-

jarlo avanzar un poquito y en las primeras de cambio . . . incluso la prensa, excepto El Porvenir, se nos

serva en los aspectos académicos, culturales, científicos?

echó encima, igual o peor que con don José Alvarado.
El lng. Ulises, una persona muy fina, de muy buen

Las publicaciones están "apantallando", a mí mesa-

corazón, iba a Biología solo y de repente llegaba con
los zapatos empolvados, por sus labores, pero en Bio-

tisface, me esti mula el hecho de ver publicaciones, es
una vitrina de la Universidad , y teniendo tan buenos

logía se sentía a gusto. Y el director, el biólogo José
Castillo, muy respetuoso en la administración del in-

investigadores tienen que darle salida a sus trabajos
científicos y de divulgación. Además se resuelven

geniero, estaba a gusto; inmediatamente me mandaban llamar para atenderlo. No habíamos tenido amistad, yo lo conocí personalmente h asta que fui miem-

muchos problemas de índole documental, para tener
un estatus cienrífico competitivo con el extranjero, y
eso ¿cuánd o se iba a dar antes de lo que conocimos

b ro de la Junta de Gobierno, él proviene de la Facultad de Ingeniería Civil. Lo que yo no sé es cómo des-

como el Instituto de Investigaciones científicas? (su
etapa heroica). En Medicina también publicaban en

pués de ser siete a cuatro en la junta de gobierno, cuando nosotros (por lo menos cinco) acep tamos el acuer-

la revista del hospital, hay trabajos de Enrique C. Livas,
Aguirre Pequeño y revistas que aparecieron como en

do del Consejo Universitario, sobre la desaparición
de la misma y luego de restituirla, nosotros (los cinco

la sociedad Nuevoleonesa de Historia Natu ral "J. Eleuterio González" (I 964- I 967). A mí me tocó ser se-

que estábamos a favor del lng. U li ses) nos fuimos del
lugar. Luego me doy cuenta de que con roda la cues-

cretario edito rial, saqué dos números, pero me fui al
extranjero y jamás se vo lvió a saber de la revista, ya
que nadie se interesó, fue una lástima y así mud1as
revistas como Flammam de la Prepa 25, dos números
y se acabó. Mientras se tenga la cabeza de la institució n y la inquietud, se hacen las cosas, cambia la cabeza y ni quién se interese, no hay seguimiento.
La institución t ie ne mucha responsabilidad en
preparar gente que sustituya a las generaciones que ya
van de salida, tiene q ue haber alguien que reemp lace,
por eso a mí me encanta decir q ue de los que se fueron (alumnos míos del área de botánica), yo creo que
80 por ciento se doctoraron y todos los q ue se fueron
con nosotros a la Narro y otras instituciones, luego
dicen que exagero, son 25 biólogos que anoté y fueron 28 . Sigui eron su d octorado, son especialistas y

tión jurídica los que originalmente eran cuatro resultaron ser seis, ya no me enteré por qué, yo me fui.
Seguí impartiendo dos clases en C iencias Biológicas
con un horario especial que los alumnos aceptaron, y
le criticaban al biólogo Castillo por qué acep taba esos
horarios, no les gustaba esa cuestión, pero los alumnos sí aceptaban y eran mayoría.
Retomando la cuestión, todos estaban a favor, en
la Junta de Gobierno, porque se fueron nombrando
los nuevos miembros para completar los once originales. En el tiempo que me tocó, ah í esruvimos, tengo
recortes de la junta de gobierno; hay fotografías. Acrualmente, nos saludamos muy bien el ingeniero Nicolás Treviño y yo, somos sobrevivientes de la primera
junta, la o riginal. Él me apoyó mucho, no sólo en las
cosas políticas, me allanó el camino, fue el que autorizó el apoyo, la media beca. Yo sólo iba por la maestría,
no tenía más aspiraciones, y cuando la terminé me
propusieron allá, en la Northeastern Universiry, la beca

(\)

36

publican; ni quien los compita ¡el alumno debe superar al maestro! Es un razonamiento elemental, el maestro oportunamente se hace a un lado.
En lo particular, no me siento a gusto, pienso que
pude haber hecho más, pero sé qué el hecho de q ue a
veces se acuerden de u no, es una buena señal.

OEIJOA UAI JL / AiiO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�ARMANDO

V.

FLORES SALAZAR •

ANDAMIAJES

Los templos en el museo de

arquitectura de
la GrGln Plaza
de Monterrey
• Universidad Autónoma de Nuevo León, F.A.
Conracro: armando.Aoress@uanl. mx

CIENCIA UAHL / AfJO 16, lfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

37

(\)

�(\)

El centro histórico de la ciudad de N uestra Senora de
Monterrey, y en particular sus edificacio nes patrimoniales, ha sido presa frecuente tanto de las inundaciones como de los incendios, fenómenos que han diez-

zondo y Rex; los hoteles Continental, Holrey y Andalucía; los edificios de Salinas y Rocha, Sears y De Llano; las casas de los gobernadores José Eleuterio González y de Jorge Treviño Martínez; la panadería El

mado sistemáticamente su patrimonio arquitectónico.
A este flagelo constante y de difícil control habrá

Nopal, la Fuente Monterrey, el puente del Canalón
del ingeniero Miguel Mayora, dos sabinos centena-

que sumarle las pérdidas del patrimonio arquitectónico causadas por la estulticia humana.
Destacan entre ellas, en el sitio de estudio, las del
siglo XX: la demolición del convento de San Andrés
con los templos de San Francisco y de la Tercera Or-

rios y un amplísimo etcétera.
Es indudable que la ausencia del Convento de San
Andrés y de los templos de San Francisco, de la Tercera Orden y de San José, es notoria y lamentable y, por
ello, la escasez de sólo tres piezas de arquitectura reli-

den, por iniciativa del gobernador Antonio I. Villarreal, en 1914; la entrega del Colegio de San José o
Colegio Mexicano y el templo de San José a la Liga de
Comun idades Agrarias, por el gobernador Francisco
A. Cárdenas, en 1932; la destrucción de la escultura
colonial (I 799) de la Virgen de la Purísima Concep-

giosa en este museo de la Gran Plaz.a.
Las tres piezas con que cuenta actualmen te el
museo son la Iglesia Catedral, la Capilla de los Dulces
Nombres de Jesús, María y José, y el templo del Sagrado Corazón de Jesús. Una síntesis de datos sobre
ellos ayuda a realzar su importancia como objetos

ción sobre el puente del mismo nombre (Diego de
Montemayor y Paseo Santa Lucía), ordenada por el
alcalde Plutarco Elías Calles Jr., y ejecutada por el di-

documentales y patrimoniales.
La iglesia Catedral

rector de la Escuela de Cooperativismo del PNR,
Mateo A. Sáenz y sus alumnos, el 20 de noviembre de

La primera mención de este objeto arquitectó nico se

1934; asimismo la demolición del edificio colonial de
la curia de catedral conminada por el alcalde Plutarco
Elías Calles en 1934, y el holocausto urbano que arrasó
los edificios de 40 hectáreas para generar la Gran Pla-

remonta al acta de fundación de la ciudad de 1596,
cuando se le asigna lugar en la traza primigenia y es
referida como Iglesia Mayor.
Se vuelve a saber de ella 30 anos después, en las

za, perpetado por el gobernador Alfonso Martínez
Domínguez en 1980.
Con la demolición innecesaria del convento de
franciscanos se perdió la pieza arqui tectón ica más antigua de la ciudad, también el panteón de los fundadores de la ciudad y el archivo histórico más importante de la región; con la demolición de la escultura

crónicas de Alonso de León, quien asienta que en: "el
año de veinte y seis - 1626- se erigió la iglesia de
Monterrey ... Nombró por cura al padre Martín Abad
de Uría". 1 Dicha referencia ya se corresponde con el
sitio del actual templo, mas no con la fábrica actual.
El templo erigido en 1626, promovido por el gobernador Martín de Zavala, se reconstruyó en varias oca-

de La Purísima (1799- 1934) se exti nguió el ún ico
monumento colonial de la ciu dad; con la entrega del
Colegio de San José a las Comunidades Agrarias fue
cerrado el templo de San José y, convertido en audito-

siones, dañado tanto por las frecuentes lluvias
torrenciales e inundaciones, como por la deficiencia

rio, se diluyó la estructura funcional del Hospital de
uestra Señora del Rosario, del Colegio mismo, y todo

ruina como sucedió en 1664, 1676 y 1681.
El inicio de la fábr ica del actual templo data de

el edificio perdió su personalidad neoclásica en aras
de una incipiente e inconclusa modernización dentro

1705, según se manifiesta en actas del Cabildo,2 y se
percibe muy avanzada la construcción en el informe

de un art decó caricaturizado. La demolición de la
antigua Casa Parroquial de la Catedral debilitó el banco de datos sobre arquitectura colonial, y no menos

de 1775 del gobernador Melchor Vida) de Larca, al
manifestar: "la Iglesia Parroquial de esta ciudad ...
tiene cerradas las cuatro bóvedas del presbiterio, capi-

agresiva fue la demolición de los 385 predios construidos para generar la Gran Plaza dentro de los cua-

llas del crucero y cañón, seis de otras tantas capillas
... está fabricada con todo arte y costo, con tres her-

les podemos incluir inmuebles, como los cines Eli-

mosos colaterales -altares secundarios- , a.rañas, lám-

38

en sus materiales de construcción y técnica constructiva, e inclusive fue vuelto a construir después de su

OEIJOA UAI JL / AiiO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�paras y demás necesario a su ornato y decencia, todo

un nuevo altar mayor su décimo obispo y primer ar-

de plata ... para celebrar los divinos oficios" .3 Con la
creación del Obispado del Nuevo Reino de León, en

zobispo Jacinto López Romo.
El presbiterio se remodela nuevamente de 1941 a

1777, y el cambio de la sede catedralicia de la ciudad
de San Felipe de Linares a la de Nuestra Sei'iora de
Monterrey, en 1790, el templo es modificado de su

1945, ordenado por el séptimo arzobispo, monsei'10r
Guillermo Trirschler, y enriquecido por los murales
de Ángel Zárraga.

formato de una nave con crucero, flanqueada con capillas hornacinas para diversas advocaciones, a tem-

Para conmemorar la visita personal que en 1990
su Santidad Juan Pablo II hizo al templo, se agregó,

plo de tres naves -comunicando entre sí lateralmente
a las capillas hornacinas- como requisito mínimo ya

en 1991 , a las puertas de acceso a la Capilla del Sagrario, la "Puerta de la Gloria", con relieves en bronce

establecido para los templos catedralicios. Otras modificaciones serán necesarias y su conclusión se logra en tiem-

del artista regiomontano Fidias Elizo ndo. Su apariencia actual es la suma de sus intervenciones, desde el

pos de la Independencia Nacional, motivo por el cual
sólo hasta 1833 el edificio es consagrado como catedral,

inicio de su construcción a principios del siglo XVIII,
hasta nuestros días a principios del siglo XXI.

por el sexto obispo fray José María de Jesús Belauzarán.
Al elevarse la diócesis de Monterrey a arquidiócesis,
y el obispado en arzobispado, por Bula Papal de I 89 1,

La capilla oratorio de los Dulces Nombres de Jesús,
María y José

el edificio nuevamente se remodela para su celebración. Así, de 1896 a 1900 se le agrega la Capilla del

El fervor religioso que vivieron los habitantes de la

Sagrario y la nueva sacristía, se concluye con dos cuerpos más y el remate la torre campanario se pavimenta

ciudad de Monterrey en los ai'ios treinta del siglo XIX,
por la conclusión y bendición de la Santa Iglesia Ca-

con ladrillos rojos el atrio, y se limita con la barda y el
enrejado metálico. En su interior se escayolan de yeso

tedral, luego de más de cien aúos de esfuerzos por
concluirla, queda materializado en la arquitectura ci-

los muros, se enriquecen las molduraciones y bendice

vil de múltiples formas, con la incorporación de ele-

CIE t KIA UAI JL / A/JO 16 , 1Jo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

39

(\)

�mentos tomados directamente del temp lo, como imá-

La capilla porciúncula de forma rectangular, de

tismo y de Santiago, cordones franciscanos, medallo-

gruesos muros de sillar, cubierta con bóveda de ca1í.ón

nes, medias jambas en referencia del mantel del altar,
arcos trilobulados, supraportales radiados y variados

corrido e imafronte de tendencia neoclásica, fue construida en los años treinta y abierta al servicio público

elementos fitomórficos y zoomórficos de referencia
edénica son parte de las características de la arquitec-

a mediados del siglo -Ca. 1853-, y permaneció en
servicio como tal hasta 1928, año en que por intole-

tura civil de sus parroquianos.
Otras prácticas culturales reiterativas en busca de
protección contra las temidas fuerzas del mal fueron

rancia religiosa es clausurada e incautada por el gobierno para usos cívicos, entre ellos el de bodega, principalmente.

la dedicación de las casas a los Dulces Nombres, la-

En 1938 fue declarada objeto patrimonial, y en

brada en una de las vigas de la techumbre, el montaje

1945 se le cambia su apariencia recubriéndose su si-

de un altar permanente con imagen religiosa y vela
encendida permanentemente y, en ocasiones especia-

llería expuesta con mortero de cal y arena. Por intervención de la señora Rosario Garza de Zambrano, 4

les, la habilitación de una pieza de la casa como oratorio o la construcción de una capilla como parte inte-

sobrevive al holocausto urbano que generó la Gran
P laza. Pasa de nuevo a la administración de la

gral de la misma.
La Capilla Oratorio de los Dulces Nombres, sita

Arquidiócesis de Monterrey, en 1985, y vuelve a ser
intervenida para su uso de culto, ahora por el INAH,

en la esquina sur poniente de las ca1les de Matamoros

alterando su espíritu y personalidad franciscana; dos
de tantas evidencias son el agregado arbitrario de flo -

y Dr. Coss, fue parte de la casa de don José Antonio
de la Garza Saldívar, en la primera mitad del siglo
XIX, y la construyeron sus herederos para dar cumplimiento a su promesa testamentaria en abono del

(\)

descanso eterno de su alma.

genes protectoras, entre ellos: nichos, conchas de bau-

40

res de granada como remate de pilastras en su
imafronce o la comunicación interior con los cuartos
adicionales ajenos a su estructura primal.

OEIJOA UAI JL / AiiO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�La capilla porciúncula es la más fiel evidencia de
sistemas constructivos de su tiempo y del espíritu fran -

la Encíclica Annum Sacrum, dictada por el papa León
XIII en 1899, en la que se consagra al Sagrado Cora-

ciscano laico o de la tercera orden en la región.

zón de Jesús como protector de las fami lias, lo que
entroniza dicha imagen en casi todos los hogares,

El Templo del Sagrado Corazón de Jesús

motivo por el cual se comienza a oficiar misa en el
templo, en 1899, cuatro años antes de consagrarse

En 1873 se inició la construcción del Templo del Sagrado Corazón de Jesús, en su ubicación actual sobre
las calles de Cinco de Mayo y Zaragoza. En ese tiem-

solemnemente como tal en 1903.
De las huestes de picapedreros potosinos que trabajaron en la ejecución del nuevo Palacio de Gobier-

po, la ciudad apenas completaba los treinta mil habitantes, y su extensión regular apenas alcanzaba las diez

no sobresale Anastasio Puga, quien alterna su trabajo
simultáneamente en el diseño y construcción, tanto

o doce manzanas por lado, sus calles pavimentadas
con piedra bola se reducían a unas cuantas en el cen-

del atrio del Santuario Guadalupano, en el Barrio de
San Luisito, como en el altar mayor del templo del

tro cívico en torno a la Plaza de Armas, y las publicaciones de la época reportan negligencia del Ayunta-

Sagrado Corazón de Jesús. Otro habitante distingu ido en el templo es el pintor Eligio Fernández, con el óleo

miento para repararlas.
A raíz de la muerte del presidente Juárez, un nue-

"El bautismo de Jesucristo por Juan el Bautista", pintado
especialmente para su bautisterio e inauguración.

vo orden lleva a la gubernatura de Nuevo León al
médico José Eleuterio González, en 1872-73. Bajo esta
circunstancia, es probable que la Sociedad Católica

Las políticas anticlericales de principio de siglo
XX afectaron y redujeron su territorialidad y elementos de su conjunto. En el claustro expropiado, operaron sucesivamente la Escuela Femenil "Pab lo Livas",
el Taller de Arres Plásticas, la Librería Universitaria, el

de Damas, el presbítero Leonardo Garza Flores y doña
Indalecia Verridi de Pacheco, emprendieran con muchas esperanzas y grandes retos dicha empresa.
La ambiciosa obra trazada sobre el terreno de media manzana consideró en su conjunto el atrio, la torre campanario de un cuerpo sobre el acceso principal, la nave de cinco tramos, el bautisterio adjunto, el
presbiterio, la sacristía, la casa parroquial, un claustro, la escuela de catequesis y patios para la interconexión de las partes.
Sobre la cimentación corrida y el rodapié de piedra se desplantan los gruesos muros y pilares con bloques de sillar, los vanos de puertas y ventanas se cierran con arcos de medio punto, y la techumbre se resuelve con bóvedas de arista, atiesadas con tensores
metálicos. La técnica constructiva, los materiales de
construcción y la obra de mano sobresalen por su excelente calidad.
La obra que se inició lenta, por las circunstancias
de la inestabilidad política, toma ritmo sostenido a
partir del acelerado desarrollo de la ciudad, luego de
su equipamiento con el sistema de ferrocarri les en
1882, de ser declarada parroquia en 1884, de la estabi lidad lograda por el gobierno del general Reyes y
por el inicio de la construcción del nuevo Palacio de
Gobierno como su vecino inmediato. Su construcción
se acelera a partir de la creación del arzobispado y de

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16, lfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

41

(\)

�Teatro de la República, la tienda Palacio de los Deportes, el Instituto de Artes, la Escuela de Artes V i-

los gobiernos revolucionarios y posrevolucionarios que
les sucedieron reaparecerá el espíritu anticlerical con

suales y un sector de la Policía Judicial. Territorio que
ahora vacío ocupa la placita que circunda al templo.

act itudes revanchistas, arrasan do ciegamente con objetos patrimoniales de sum a importancia: un conven-

En la cultura popular sobrevive el recuerdo de los
dos estudiantes asesinados contra sus muros por

objetos variados de arte religioso y un m onumento

sicarios, para acallar sus protestas contra la educación
sociali sta promovida por el gobierno estatal en apoyo
al proyecto p residencial carden ista.;

público. Con tales acciones no sólo perdió la Iglesia,
perdieron ellos y perdimos todos.
La presencia de los objetos patrimoniales son fie-

Los dos ú ltimos cuerpos y el remate de la torre
campanario fuero n agregados en 1944, rompiendo la

les referencias de los aco ntecim ientos humanos, mientras que los desaparecidos acallan los sucesos y deb ili-

armon ía y o riginalidad del conjunto.
Su úl tima intervenció n de mantenimiento gene-

tan la memoria colectiva.

ral fue consecuencia d el proyecto de la Gran Plaza, en

Referencias

to, tres templos, una casa colonial arquidiocesana,

1984, como parte de la política oficial para que en su
perímetro todos los objetos arquitectónicos y de equipamiento urbano lucieran lo mejor posible.
Su valor arquitectónico se deriva de su calidad de
objeto patrimonial, fiel representante de la arqu itectu ra regional y de su permanente uso en respaldo de

1.

Alonso de Leó n. Relación y discursos del descubrimiemo,
población y pacificación de este Reino de León: temperamento y calidad de la tierra, Gobierno del Estado de N uevo
León y UANL. Monterrey, .L. , México, 196 1, p. 67

2.

Libro de Actas del Cabildo de Monterrey, 1683-1720.

3.

José Eleuterio González. Colección de noticias y documen-

las prácticas culrurales de la entidad.

tos para las historia del Estado de N. León , edición fascicular
de la de 1867. UANL, 1975, p. 98.

Epílogo

4.
5.

Periódico El orce, 14 de marzo de 1993.
Armando V Flores Salaza r. Memorial, UANL, 2007, p. 138.

Los t iempos p orfirista y reyista que fueron favora bles
para la iglesia cató lica pronto llegarán a su fin , y con

(\)

42

O EIJOA UAI JL / AiiO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�ADENDA

satisfacción a nuevas necesidades, sin entender que la
autenticidad no significa demeritar la adaptació n del

Divergencias entre el patrimonio edificado y la ciudad
contemporánea

edificio al proceso evolutivo de la sociedad.
Finalmente, se plantean algunas consideracio nes

A RIAONA L EE ET G oNZÁLEZ SoLÍ5

frenta al desarrollo de la urbe contemporán ea: en

Las ciudades q ue hoy día apreciamos son una estratificaci ón conformada por la contri bució n de di fere n-

primera instancia se tendría q ue hacer referencia a la
relación natural del ser humano con la arq uitectura,
cuando buscó apropiarse del espacio a través de ele-

tes generaciones en un espacio concreto a lo largo del
t iempo, que guardan estrecha relació n con la iden ti-

mentos q ue encontró en su entorno; esta necesidad
existencial es la que da lugar a todas las manifesta-

dad y la memoria colectiva d e sus habi tantes. Edificios com o los abo rdados anteriorm ente mantienen

cio nes, grandes y pequeñas, estéticas y antiestéti cas,
q ue m arcan y delimita n el espacio; y a través de estas

ví nculos especiales con el pasado, po r lo que coadyuvan
a u na lectura de la h istoria urbana y de los procesos

marcas el ser h umano puede reconocer su paso por
u n lugar, orientarse, ap ro piarse de él, e incluso sa-

socioculturales sucedidos a lo largo del tiempo, lo q ue,
entre otras ventajas, perm ite su caracterización como

craliza rl o.

patrimo nio cultural.
La problemática a la que se enfrenta la conservación del patri monio cultural, inmerso en la m ancha

nan la me m oria y quedan presentes en nuestra percepción de l m undo; la arq u itectura se basa en la noción de q ue somos diferentes personas en difere ntes

u rbana, se centra en la búsqu eda de la conciliación
entre la salvagu arda de los elementos patrimoniales y

lugares; p or ende, la tarea de la arq uitectura es aclararnos idealmente quiénes somos o pod emos ser. Esta

su uso y función en la vida con temporánea; motivo
por el cual es necesario establecer una m etodología de

idea de q ue el espacio arquitectón ico no sólo permite el transcurso de la vida, sino que nos hace quien es

actuació n q ue vaya m ás al lá de una idea conservacionista, buscando m edi ar, rehabilitar y p ro m over el con-

somos, le otorga relevancia a las reflexiones que hacemos sob re él.

junto histó rico frente al desarrollo urbano actual.
U na alternativa tal vez sea regresar al patrimonio

El patrimon io cultural edificad o, para q u ien ha
desarrollado estas líneas, tiene el valor de una nece-

edificado su valo r primige nio de arqu itectura, lo que
implica revi talizar los conjuntos h istó ricos, con usos y

sidad humana, no sólo en términ os de pro tección y
acogi miento del m edi o que n os rodea, si no como

funcio nes que demanden las necesidades actuales, evitando al máximo crear "elefantes blancos" o "productos culturales" que no satisfacen las demandas de la

elemento que orienta, q ue nos hace y habla de quiénes somos y nos da sentido de identidad y pertenencia; y q ue, por tanto, deb iera conservarse com o un

sociedad. Resul ta primo rdial considerar q ue los ves tigios de carácter p atrimon ial se transform an de acuer-

elem ento vivo den tro de las di nám icas urb anas de la

para el estudio del patri m onio cultural q ue se en-

Los espacios que vivimos cotidi anamente impreg-

ciudad contemporánea

do a la sociedad que los vive, y evolucionan para brindar

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16, lfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

43

(\)

�SUSTENTABILIDAD
ECOLÓGICA

Hacia la edificación
de una sociedad
más sustentable
PEDRO CÉSAR CANTÚ MARTÍNEz•

"' Universidad Aur6noma de uevo León, FASPyN.
Conracro: pedro.canrum@uanl.mx; canrup@hormai l. com

�El desarrollo sustentable es la locución con la cual
nombramos al progreso en la última etapa del siglo
XX, éste involucra la mejora de nuestra sociedad, con
un carácter universal, en un periodo de tiempo en que
nos enfrentábamos a un mundo dividido y con una
naturaleza finita. Reflexionemos, este nuevo concepto floreció por la creciente conciencia y pérdida de
validez de los supuestos que dieron fundamento al
desarrollo de la posguerra, como: a} que el desarrollo
perduraría en el tiempo; b) que podría universalizase
en el espacio. 1 Este desarrollo de la posguerra dejó
honda huella al establecer una condición heterogénea
entre las naciones que forjó repercusiones de índole
ambiental, económica, política y otras de orden sociocultural, que afectaron el avance de todas las colectividades, al promover y establecer un sistema de orden hegemónico que favoreció a unos cuantos. Fue
incuestionable la existencia de escenarios de vida
infrahumanos de considerables masas, y el surgimiento
de grandes desastres ambientales que se evidenciaron
en diferentes lugares del orbe. 2
Han pasado aproximadamente cuatro décadas
desde el surgimiento del precepto de desarrollo sustentable, como senda para reorientar el desarro llo, en
el que la preocupación por la calidad del ambiente,
por parte de algunos sectores sociales, emergió como
bastión para la enunciación teórica de este novel concepto, que esencialmente bosqueja un panorama axiológico y de deseabilidad. 3 Durante este lapso, la noción del desarrollo sustentable ha conllevado cambios
muy notables, concentrándose en el posicionamiento
de discursos y actividades, que se instiruyen a partir
del Informe Brundt!and,4 con el fin de no perder de
vista la viabilidad del modelo socioeconómico y político imperante en las sociedades actuales. Este informe, preparado por la Comisión Mundial sobre el

�(\)

Medio Ambiente y el Desarrollo, instancia creada por
la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1987,

verado las estructuras económicas insustentables, diferenciadas y no similares, en que su faceta revelada

exhortó al alineamiento de las funciones productivas
en todos las naciones, con un patrón de crecimiento

de deterioro ostensible al ambiente y la exclusión social es permanente. 3• 7•8 Así, bajo esta postura diversas

que consintiera reso lver las carencias de la población
presente sin comprometer, en materia de recursos, a

prácticas y políticas públicas, a nivel internacional, se
han establecido y frustrado; por lo tanto, el desafío es

las generaciones fumras, principalmente para solucionar sus propias necesidades.4. 5

enorme, cuando se revela que se ignora todavía cómo
hallar una apropiada relación entre el tópico de me-

En este contexto, en años recientes, el tópico de la
correspondencia entre desarrollo y ambiente ha esta-

dio ambiente y desarrollo, y que manifieste resultados
con alta eficacia, equidad social y sostenibilidad. 3

do plagado de controversias, de manera particular
cuando se observó que en muchos lugares del mundo,

&lt;Qué se entiende por sustentabilidad?

según Loza-López et al: 6 "se ha entendido por desarrollo
sustentable el logro de un crecimiento permanente, de
preferencia económico, de una comunidad humaná' (p.

A lo largo de las extenuantes discusiones en torno al
binomio ambiente y desarrollo, se han identificado,

30).
Esta interpretación ha encubierto el auténtico pro-

según Pierri, 9 tres vertientes que conllevan diferentes
líneas de pensamiento que confluyen hacia la cons-

pósito del desarrollo sustentable, y no le ha permitido
conseguir los más altos niveles de ingreso y modelos

trucción de la transitoriedad al desarrollo sustentable:
la sustentabilidad fuerte, la sustentabilidad débil y la

de consumo adecuados y, por el contrario, han perse-

humanística crítica.

46

O EIJOA UAI JL / AiiO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�La sustentabilidad fuerte es u na corriente identificada asimis m o como ecologista conservacio nista, y se
o r igin a en las refl ex iones ecocéntr icas de A ld o
Leopold, 10 que prom ocionó un a ética de la T ierra, y
que en el presente tiene una sign ificativa im agen en la
corriente filosófi ca de la ecología profun da, que activó Ame

aess en los años setenta. 11 Ésta observa a la

naturaleza con un valor primo rdial, guiando a la aparición de un a nueva percepció n del entorno e igualmente ve en el cambio social y ético la incomparable
solución a la crisis que nos aqueja. 12 Mientras tanto,
la sustentab ilidad déb il alude a una línea de pensam iento tam bién mencionad a co m o am bienralismo
moderado o reform ad or, que cuenta con un posicionamiento filosófico antropocentrista, que reconoce que
hay que intervenir sob re los efectos de la contam inación y m en oscabo ambiental; parte de asignar lí mites
a la economía desarroll ista, especial mente en los países desarrollad os; lo anterior produce, así, la ejecución de un a act ividad, en térm inos de una econom ía
ambiental. 12 Po r últi mo, la h umanísti ca crítica, la cual

D onde el explícito avance demanda políticas, programas y p rácticas apropiadamente admi n istradas que
integren el co nocimiento que florece de los campos
discipli nares de las ciencias natu rales, sociales, de la
salud y tecnológicas . En este p rinci pio descansa sustancialmen te el desarrollo sustentable de la human idad, y que Tam ames, 14 precisa categóricamente al indicar que es:

posee sus nociones en los conocimientos de la proposición de ecodesarrollo, prom ovida en los afi.os setenta, y tiene en Ignacy Sachs 13 u no de sus distingu idos
p romoto res. Esta línea se aboca a incitar un cambio
social, central izado en advertir las necesidades y m ejorar las condiciones de vida de los seres hu m anos,

.. . com o la necesidad moral de conciliar la atención po r parte de los ricos a los pobres en el
tiempo que vivi m os (solidaridad sincrón ica),
con el comprom iso de asum ir toda una serie

reflexionando sobre el uso consciente y razo nable de

obligaciones de cara al futuro pensando en las
generacio nes venideras (solidaridad diac róni-

los recursos naturales.

ca) (p. 39) .

No obstante, las di fere ntes fo rmas en q ue discurren h acia el axioma d e desarrollo sustentable, las tres

En o tras p alabras, el desarrollo sustentable sería la

vertientes ideológicas acogen la búsqueda de una nueva
construcción del discu rso, que dem an da q ue se permeé

articul ac ión de los procesos sociales y am bientales a lo
largo del tiempo, lo q ue Ratti {citado por Morales-

en térmi nos de eq uidad social, incl usión social y com-

Barragán)1' reco noce como:

bate a la pobreza .3 En este trayecto, sin duda, la racionalidad es la ru ta que determi na la organ izació n del
pensam iento sobre el desarro llo sustentable, en que el

.. . no sólo . .. la capacidad d e u n sistema territorial d e sostener un desarro llo durad ero de

apego a este eje ax ial es la solidaridad y la n o exclu-

carácter ambien tal, sino tam bién de sus rasgos

sión, que se constituyen en elem entos que con solidan

socioculturales (p. 3) .

un tejido social manten ido en un a política que traza
la equidad co mo propósito final; en términ os de Loza
López et

al.6

se describ e:

Esto es, entender por desarro llo susten table el
progreso fís ico, intelectual y mo ral de una comunidad viral apoyado en rawnes (p. 30).

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16, lfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

Así, el desarrollo sustentable se constituye en un
nuevo factor de interp retación de la realidad social, el
cual se fu nda para establecer y organizar en un solo
componente el crecimiento econ ómico, la cohesión
social y la ges tión de los recursos naturales; y esta idea,
com o hem os señalado, se está ab riendo camino, para

47

(\)

�la construcción de una nueva socied ad en el mu ndo,
que abata, como señala Corral-Verdugo y DomínguezG uedea: 16

(GE0-5), en la víspera de la Cumbre de Río+20, que
ind icó lo siguiente:
El mun do sigue p recipitándose por una pen-

. . . la ineq uidad en el d isfr ute de recursos naturales y el trato discrim inatorio a m ujeres, ni-

diente no sosteni ble a pesar de los más de quinien tos objetivos acordados a nivel internacio-

ños, pobres y miembros de m inorías étn icas ...
(p. 11).

nal para respald ar la ges t ió n sos ten ible del
medio ambiente y mejorar el bienestar humano (p. 1) .

Ya que aún predomina, a nivel internacional, esta
condición en diferentes progresiones en las sociedades.

Lo cual empeora, como citan Corral-Verdugo y
Domínguez-Gued ea, 16 cuando su brayan :

Situación existente

o obstante lo precedente y el realce desco mu nal q ue

Las cond iciones en los escenarios h u manos
tampoco son agradables .. . La crisis fi nanciera

se ha hecho sobre el desarro llo sustentable, median te
las reun iones de Río de Janeiro (1992 y 20 12) y Jo-

internacional que in ició en 2008 revela la globaLización de los problemas económicos y la

han nesb urgo (2002), en el marco de la conciencia
p ública, no se ha conseguido plasmar este saber en la
colect ividad; ya que la Organización de las Nacio nes

ausencia de un sistem a confiable alternativo al
de la economía de mercados, que considere el
valor del "capital" natu ral, desesti mule la es-

U nidas, a través del Programa d e las Nacio nes Un idas
para el Medi o Ambiente, 17 p ublicó el documen to de

peculación y procure la satisfacción de las necesidades de todas las personas (p . 11 ).

divulgació n Perspectivas del Medio Ambiente Mundial

(\)

48

OEIJOA UAI JL / AiiO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�En esta línea de pensamiento, cada vez más aparece una diáfana apariencia del mundo, en la que el de-

... reposicionamiento de las relaciones históricas entre sociedad y naturaleza ... en cualquier

terioro, la ilegalidad, la inseguridad y el riesgo se han
vuelto habituales en nuestro entorno, dejando como

caso un largo camino por recorrer en la elabo-

testigos, según Toledo a: 17

p lida cuenta de la naturaleza de los problemas

ración de una Sociología Ecológica que dé cummedioambientales de las sociedades modernas

... millones de seres humanos marginados de
los beneficios del modo industrial, la sociedad
del riesgo aparece como falta de oportunidades para sobrevivir en un mundo sumamente
peligroso. Carentes de alimentos suficientes y
sanos, agua potable, viviendas, medicamentos
oportunos y disponibles, información, educación y cultura, y oportunidades de trabajo digno y bien remunerado, los condenados de la
tierra deben enfrentarse a un mundo lleno de
riesgos y amenazas que reducen drásticamente
sus expectativas de vida y los reducen a un estado enajenante de elemental supervivencia (p.

y de sus conexiones (p. 329).
Este desarrollo perdurable, en palabras de Urquidi,21 debiera distinguirse por ser:
... un desarrollo que respetara la conservación
de la naturaleza, redujera las contaminaciones
y los deterioros existentes, y estimulara una
transición ordenada y fundamental del empleo
casi exclusivo de fuentes energéticas de origen
fósil ... a un uso de mayor de fuentes renovables: el viento, los rayos solares ... Se debía dar
impulso además a procesos de producción

15).

"limpios" en la agricukura, la industria y los
En este contexto, se exteriorizan escenarios p lenamente opuestos, ya que en los países económicamente desarrollados se han alcanzado algunos progresos
concretos, en asuntos como la suficiencia alimentaria
y agua, mientras que en países en desarrollo y con
economías nacientes parece que estos escenarios se han
agravado. Así, la Organización de las Naciones Uni(FA0) 19

das para la Agricultura y la Alimentación
marca que las presiones demográficas , el cambio

servicios . . . (p. 47).
En esta condición, Gl igo 8 declara la exigencia de
redirigir la alineación y formación de los nuevos profesionales con la finalidad de que:
... sepan mirar la realidad y descubrir nuevos
recursos, revalorizar otros y poder transformarlos y utilizarlos (p. 34).

climático y el aumento de la competencia por la tierra
y el agua han aumentado la vulnerabilidad en África y
Asia, al señalar:

Pulido y Fontela, 22 la reconstrucción de los objetivos

Actualmente, casi 1,000 millones de personas

bientales, que conlleven: primero, un sistema produc-

están subnutridas, en particular en el África
subsahariana (239 mi!Jones) y Asia (578 mi-

tivo asociado a un ritmo sostenido de innovación, que

Este funcionamiento profesional implicaría, según
trazados por los atributos económicos, sociales y am-

llones). En los países en desarrollo, incluso si
se duplica la producción agrícola para el año

2050, un a persona de veinte años todavía corre el riesgo de la subnucrición -el equivalente
a 370 millones de personas que padecen hambre, la mayoría de las cuales estará de nuevo
en África y Asia (p. 4).

garantice el pleno empleo y un satisfactorio nivel medio de bienestar económico; segundo, una sociedad
participativa y equitativa, que ofrezca igualdad de oportunidades en la educación y la sanidad y que garantice condiciones de vida satisfactorias a todos los ciudadanos, erradicando la pobreza; y tercero, un equilibrio ecológico que permita la preservación de los recursos, de la energía, del agua, de la biodiversidad y

Por lo antes aludido, es conveniente bosquejar, como
marca Jiménez Blanco, citado por Pardo,1° un:

CIE t KIA UAI JL / AJ.JO 16, 1Jo 63 JULIO-SEPTIE,\\BRE 2013

que reduzca los niveles de contaminación, evitando
los efectos nocivos sobre el clima o la salud.

49

(\)

�Construcción de una sociedad sustentable
El tan anhelado desarro llo sustentable se erige, en
nuestra sociedad, como el instrumento para doblegar
la cronicidad de la miseria y la injusticia social, rasgos

población y lograr el desarrollo sustentable (p.

51).

distintivos fuertemente asociados a los procesos históricos de exclusión cultural, social, económica y po-

La construcción de una sociedad sustentable ten-

lítica. De igual manera, se reconoce en el desarrollo
sustentable, el pronunciamiento de un límite a la ló-

drá su éxito cuando se avance simultáneamente en los
tres planos: ambiental, económico y social, los cuales

gica económica, proclamando y recuperando valores
tan trascendentales como la vida y el compromiso con

se vigorizan o empobrecen recíprocamente. Y que según Motomura, 24 se enuncia del modo siguiente:

las generaciones futuras, debido a que nos encontramos frente a un cambio de la conciencia social y material del tejido humano. 6 Por lo canto, se yergue como

El desarrollo sustentable sólo se convierte en
realidad a través de la acción. El principio en

el elemento que nos conducirá como sociedad a una
gestión integral de nuestro entorno, y, como cita

este caso es que todas las deliberaciones sobre
el asunto siempre deberán llegar hasta el nivel

Pérez,23 a una aproximación:

de la acción efectiva en todas las áreas que condicionan la excelencia del resultado final (en

. .. a la visión de desarrollo deseable, a través de
la ... adopción de una nueva ética, bajo el princi-

(\)

pío de participación, cooperación, equidad, corresponsabilidad y solidaridad, para optimizar el
proceso de inclusión social y productiva de la

50

consonancia con el principio ecológico de la
interdependencia y de lo sistémico) (p. 28).

O EIJOA UAI JL / AiiO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�La exploración de opciones a la crisis ambiental y
socioeconómica que hoy padecemos, principalmente,

seres humanos, y para ello habrán de reconocerse y
discu rrir tres condicionantes imprescindibles para

se asientan en la arquitectura de una sustentabilidad y
llegan originadas por el apremio de hacer una elec-

identificar una sociedad sustentable, según lo seúalan Macías-Cuéllar et al,27 que suscriben:

ción a favor de la continuidad de la existencia en nuestro planeta y de la humanidad, a partir de la evoca-

... primero, como estamos hablando de un

ción de una ética de vida, como plantea Boff. 25 Esperando con esto que nos conceda franquear los conflictos que en estos tiempos, se creen sin solución, como

proceso, de un concepto dinámico, las necesidades humanas tendrán que defi n irse continuamente en el curso del desarrollo; segun-

optar entre el crecimiento económico, la distribución
equitativa de los bienes o la conservación de los recur-

do, ya que es necesario establecer prioridades, no es posible maximizar todos los obje-

sos naturales para provecho de las generaciones actuales y por venir. Esto no debe tornarse contradicto-

tivos deseados simultáneamente; y, por último, como el desarrollo sustentable es un con-

rio y divergente, pues bien, no se trata de elegir una
ruta solamente, sino integrar las tres en un solo derro-

cepto genérico, su especificidad y concreción
deben determinarse local y regionalmente (p.

tero, debido a que el discurrir por el desarrollo sustentable conlleva una solución holista, y no como se

24).

considera en el panorama actual, donde aún persisten, lamentablemente, sectores minúsculos de la so-

Conclusiones

ciedad que examinan, valoran y contribuyen desde su

La búsqueda de este proyecto denominado sociedad

único saber disciplinar.
Esto nos remite a la concreción de una base ético-

sustentable resulta en la elección, que, como sociedad, optamos en un momento crícico de la historia

ecológica, como advierte García-Durán, 26 con el propósito de determinar y alcanzar el objetivo que busca-

de la humanidad, en una época en la que se debe
hacer frente a las consecuencias de los muchos vín-

mos: un a sociedad sustentable, y los pasos que han de
seguirse para ello, tomando en cuenta la historia ne-

culos que hemos forjado en el pasado que ahora son
insos tenibles. Por tal mo tivo, a lo antes citado, con -

gativa y el análisis del presente, para hacer una
prospectiva q ue nos remita a la articulación armonio-

clu imos: una sociedad sustentable ineludiblemente
debe aceptar que se halla insertada en un macrosis-

sa de las necesidades huma.nas y las capacidades del
mundo natural; aprendiendo y examinando las inte-

tema en el cual ocurren acontecimientos inesperados, por lo cual resulta obligatoria la concertación

racciones y los resultados que de esto emanen, a lo

permanente. Esos sucesos impensados deben

largo del tiempo.
A continuación, citamos dos posrnras que advierten

tolerarse y aceptarse de manera positiva y convenida, con base a una estructura social sólida, que

cómo acercarnos a una sociedad sustentable. CantúMartínez5 sanciona cuatro hed10s para lograrlo:

involucre las organizaciones gubernamentales, no
gubernamentales, sociedad civil y las redes y movi-

A fin de convertirnos en una sociedad susten-

mientos sociales de los grupos menos favorecidos,
como campesinos, indígenas y pobres, quienes en

table se necesita el cumplimiento de cuatro
premisas, a saber: 1) fortificar y responder a

numerosas zonas del m u ndo, han coexistido y padecido los efectos desventajosos del desarro llo, tanto

las demandas básicas de los colectivos humanos;
2) crear espacios en el sector productivo para la

local como globalmente.
De esta manera, se debe hacer un examen eva-

mayor parte de las personas; 3) abatir la pobreza
en nuestra sociedad; 4) aumentar la calidad y el
acceso a una educación de calidad (p. 41).

luativo mediante un análisis crítico a los planes y
políticas públicas, que acogerán el procedimiento que
solucionará los problemas, como acaeció en Río de

Por otra parte, el concepto de desarrollo sustenta-

Janeiro en junio de 2012, que marcó el vigésimo
aniversario de la Conferencia sobre Desarrollo Sus-

ble busca mejorar las condiciones de desarrollo de los

tentable (y el décimo aniversario de la Cumbre Mun-

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16 , f Jo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

51

(\)

�dial de 2002 sobre Desarrollo Sustentable, en Johannesburgo), que reunió a miles de participantes de los

los que valoran el desarrollo económico y los que fi nalmente se dedican a mejorar la condición humana.

gobiernos, el sector privado, organizaciones no gubernamentales y otros grupos, para acordar una serie

Se reconoce en la crítica una parte vital de la evolución consciente de nuestra sociedad para lograr el de-

de medidas encaminadas, en este principio de siglo

sarrollo sustentable, que sitúa en el concierto interna-

XXI, a reducir la pobreza y promover el empleo de-

cional una visión positiva de un mundo en el que las

cente, la energía limpia y un uso más sostenible y equitativo de los recursos.
En este sentido, esto puede interpretarse como el

necesidades básicas del ser humano se cumplen sin
destruir o degradar de forma irrevocable los sistemas
naturales de los que todos dependemos. En esta de-

grado de influencia que la sociedad internacional organizada tiene ante la atención de los problemas am-

marcación, el desarro ll o sustentable puede ser visto
como un movimiento social de un grupo de personas

bientales, y que puede evaluarse como los avances y
progresos en la construcción de una sociedad susten-

u organizaciones con una corriente de pensamiento
común, que tratan juntos de lograr ciertos objetivos

tab le, en función de su presencia ranto en las esferas
internacionales de decisión, como en la representa-

generales de envergadura global, donde se procura que
nuestra sociedad sea respetuosa de la obra de la natu-

ción en la trinchera donde se muestran estas eventualidades; aunque debe reconocerse, como indica Gon-

raleza; y además se h aga tangible el dominio de los
juicios de calidad sobre los de cantidad en materia de

zález-Gaudiano, 28 que se empieza a intervenir:

desarrollo socioeconómico, según Adam Smith (citado por Guevara-Sanginés): 29

... de manera aún precaria, en los componentes sociales y económ icos que continúan resistiéndose a reconocer las dislocaciones produ-

... la búsqueda del beneficio individual conllevaba al máximo bienestar social. .. en la cual

cidas por la dimensión ambiental en sus campos epistemológicos (p. 5).

critica fuertemente los monopolios ... (buscando) encontrar una moral pública (p. 16).

La construcción de una sociedad sustentable en

En esta moral pública, nuestra sociedad debe avan-

estos términos deberá distinguirse, según GarcíaDurán,26 por una conciencia social sustentada en la

zar para ser más sustentable; sin embargo, este avance
se debe estructurar, como indica Alvarado: 30

igualdad y libertad que sólo es posible mediante el
concepto de la fraternidad, así como de la reciproci-

La renovación y el progreso vienen de la mano

dad, cuya propiedad es la búsqueda de la satisfacción
de las necesidades no tan sólo de índole material, sino
también buscando minimizar los conflictos mediante

da, cuya inteligencia es promovida por la educación popular desde el seno del pueblo ... lla-

el reforzamiento de las relaciones sociales, particularmente al reivindicar y maximizar las posibilidades de

mados al ejercicio de su deber y derecho ... con
la finalidad política, social y cultural de conso-

todos los individuos en la sociedad; mediante un pensamiento adaptable que permita una vista penetrante

lidarse, reproducirse y permanecer (p. 166).

de nuestra realidad en espacio y tiempo, que apunte a
resolver los descalabros creados por las diferencias en

Referencias

nuestra sociedad (que no debieran existir) por expresiones tipificadas de raza, etnia, género, edad, condi-

l.

ción social, religiosa, económica y geográfica.
A pesar de las críticas al desarrollo sustentable,
como un término polisémico e indeterminado aún,
uno de los éxitos de mayor envergadura ha sido su
capacidad de servir como w1 gran acuerdo entre los
actores que se ocupan principalmente del ambiente,

(\)

del accionar generacional de la juventud letra-

52

Sachs, W. (2002). Desarrollo sostenible. En: Reddift, M.

&amp; Woodgate, G. (Coords). Sociología del medio ambiente
(pp. 63-7 5). España. Ed. McGraw-H ill -lnrerame ricana de
España, S. A.

2.

laniszewski-Buxron , F. (20 1O). Cal idad de vida y sustenra-

3.

social. Diseño urbano y paisaje. Ano 7, No. 19: 1-1 9.
Canrú-Manínez, P.C. (2012). El axioma del desarrollo sus-

bilidad. Conceptos-objetivos para el desarrollo y la equidad

tentable. Revista de Ciencias Sociales. No. 137 (III): 83-9 1.

OEIJOA UAI JL / AiiO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�4.

WCED (World Com mission on Environmenc and Developmenr) (1987). O ur Common Furnre.

5.

6.

ew York, Oxford Uni-

17 . Programa de las Naciones Unidas para el Medio An1bienre
(20 12). Perspectivas del Medio Ambienre Mundial (GEO-

versiry Press.
Canrú-Marrínez, P.C. (2008). Desarrollo sustentable: con -

18.

ceptos y reflexiones. México. Ed. Universidad Autónoma de
uevo León. Colección Tendencias Científicas.

19 . Organización de las Naciones Unidas para la Agriculrura y la

Loza-L:ípez,

J., Laurenc-Marrí nez,

5). Nairobi. PNUMA.
Toledo, V.M. (2003) . Ecología, espiritualidad y conocimiento. México. PNUMA/Universidad Iberoamericana.

L. L. &amp; Rosales-Laurenr,

Alimentación (FAO) (2011 ). El estado de los recursos de tie-

J.F. (2011 ). Ética, producrividad hu manista y desarrollo sus-

rras y aguas del mundo para la alimentación y la agricultura.
Cómo gestionar los sisremas en peligro. Resumen. Roma. Or-

7.

rencable. Gestión y estraregia. o. 39, enero-junio: 29-44.
Capra, F. (2004). T he Hidden Con nections, Nueva York.

gan ización de las

8.

Anchor Books.
Gligo, N. (2006). Estilos de desarro llo y med ioambi ente en

Alimentación.
Pardo, M. (1998). Sociología y medioambiente: estado de la

20.

América Larina, un cuarto de siglo después. Sanciago. CE-

PAIJ Agencia Sueca de Cooperación para el Desarrollo lmernacio nal.
9.

1aciones

Unidas para la Agricultura y la

cuestión. Revista lnternacional de Sociología.

o. 19-20:329-

367.
21. Urquidi, V.L. (2003). Perspectivas de las Cumbres de Río y

Pierri, N. (2005). Historia del co ncepto de desarrollo susten-

Johannesburgo. ¿Se harán realidad las estrategias de desarrollo sustentable y equitativo? Revista Mexicana de Política Ex-

table. En: Foladori, G . &amp; Pierri , N. (Coo rds.) ¿Sustentabilidad? Desacuerdos sobre el desarrollo sustemable. (pp. 2782). México. Miguel Ángel Porrúa-UAZ-Cámara de Dipura-

22.

terior. No. 67-68: 47-72.
Pulido , A. &amp; Foncela, E. (2004). Principios de desarrollo sos-

dos LIX Legislatura.
1O. Cebe rio, l. (2007). El despertar del aullido. Revista Ambien -

23.

ten ible. Madrid. Fundación lberdrola.
Pérez, D. (2006). Ecodesarrollo y sustenrabilidad. Visión integral de la realidad, caso municipio Rafuel Urdaneta, Esrado

te y desarrollo 23 (1): 24-25.
11. García- otario, M. (2 005). Ecología profu nda y educación
(tesis inédita de doctorado). Universidad Co mplurense de

Miranda. Sapiens Vol. 7 No.2: 4 1-55.
24. Moromura, O. (2002). Desarrollo sustentable: Princi pios éticos para "hacer que las cosas pasen". En: Lelf. E. (Coord.)

Madrid. Facultad de Educación. Madrid, Espana.
12. Cancú-!Vlardnez, P.C. (2000). La revolución ambiental, un
nuevo paradigma ecológico. C iENCiAU

L. Vol. 3,

Ética, vida, sustentabilidad (pp. 27-35). Méx.ico. Programa
de las Naciones Unidas para el Medio Amb ieme.

o. 3:

24 1-246.

25 . Bo lf. L. (2008). La opción Tierra: la solución para la T ierra

13. Sachs, l. (1982). Ecodesarrollo. Desarrollo sin destrucción .
México . El Colegio de México.

no cae del cielo. España. Sal Terrae.
26.

14. Tamames, R. (2003). Este mu ndo en que vivi mos: globalizació n y ecopa radi gma. Va lencia. l nstiru ció Alfons El
Magnánim.

Esrndios sobre Esrado y Sociedad . Vol. XIII No. 38: 11 -4 l.
27 . Macías-Cuéllar, H ., Téllez-Valdés, O ., Dávila-Aranda, P. &amp;

15 . Morales-Barragán, F. (2 003). Desarrollo regional sustentable:
Una reflexión desde las políti cas públicas. Revista Digital Universitaria. Vol. 4, No. 6 (hrcp://www.revista.unam.mx/vol.4/

Casas- Fernández, A. (2006). Los estudios de la sustenrabilidad. C iencias.

1

o. 8 1, Vol. Enero-mano: 20-31.

28 . González-Gaudiano, E.J . (2007). La construcción de la sus-

num6/arr l 4/arrl 4.htm)
16.

Ga rcía-Du rán , R. (2007). Para encontrar la alternativa hemos de "subirnos al tiempo". La economía del "don". Espiral,

tenrabilidad. Trayectorias . Ano IX, No. 24: 5-6.

Corral-Verdugo, V. &amp; Domínguez-Guedea, R.L. (20 11). El

29.

rol de los eventos amecedentes y consecuentes en la conducta
sustemable. Revista Mexicana de Anál isis de la Cond ucta.

za y sustencabilidad. Ibero. Año 1, No. 5: 16-17.
30. Alvarado, 1. (2003). Rodó y su Ariel. El Ar iel de Rodó. Cuyo.

Vol . 37 No.2: 9-29.

CIE I KIA UAI l l

I

AJ.JO 16 I l o 63 JULIO-SEPTIE/.&lt;BRE 2013

Guevara-Sanginés, A. (2009). Desarrollo económico, pobre-

Anuario de filosofía argentina y an1ericana. Vol. 30: 155-174.

53

(\)

�en Nuevo León y Sinaloa en un contexto
de crimen organizado
LAURA M EDELLÍN MENDOZA*
CLAUDIA

G.

Ó NTIVEROS HERRERA**

' Un iversidad Au tó no ma de Nuevo Leó n, C JTEJYCFACDYC.
·· Un iversidad Aurónoma de Sinaloa.
Con racro: lauram edelli n 76 @ho rmail.com

�LAURA MEDEL LÍH MEl'JDOZA, CLAUDIA G O l~TIVEROS HERR ERA

En este trabajo comparamos los resultados de la par-

En breve referencia histórica, podemos señalar

ticipación electoral en dos estados de México, Sinaloa
y Nuevo León. Utilizamos, sólo como unidad de
análisis básica, la elección de gobernador, con el fin

que al terminarse los pactos funcionales de los líderes del narcotráfico con el régimen político priista
que gobernó por décadas en el país, 2•3 la división de

de conocer el impacto de violencia del narcotráfico
en estas regiones. Este reporte de investigación se

los mismos en pugnas aguerridas por mantener el
control de las rutas para el trasiego de la droga o el

integra por tres apartados. En principio, situamos el

control de la "plaza" generó una espiral de violencia,

contexto de la problematización partiendo de la génesis del crimen organizado en el ámbito nacional.

ejercida con una crueldad sin precedentes en la historia reciente. 1 Chabat, 4 al citar a Peter Lupsha, hace

En un segundo apartado de análisis comparado,

referencia a que el crimen organizado presenta tres

marcamos específicamente la particularidad ejecutoria del crimen organizado tanto en Sinaloa como

etapas en su desarrollo: la predatoria, en la cual las
bandas criminales están en la etapa de pandillas que

en Nuevo León durance el proceso electoral, parti-

no amenazan al Estado y son controladas por los

cularmente en lo relacionado al candidato a gobernador. En la parte final del reporte, señalamos los

cuerpos de seguridad. En la siguiente fase, la parasítica, el crimen organizado corrompe al Estado, y

resultados de la jornada electoral en la que en un

cuenta con complicidades dentro de éste, lo cual le

estado se produce alternancia política, y en el otro

permite llevar a cabo el negocio de manera exitosa,

no; pero en ambos, pese al contexto de violencia, la
participación electoral no sufre alteraciones significativas.

aunque el crimen y el Estado siguen siendo entidades diferenciadas.
En la tercera fase, la simbiótica, el crimen organi-

El contexto del problema de investigación

zado se apodera del Estado y éste se pone al servicio
de la delincuencia. En esta última etapa, el crimen
organizado y el Estado son esencialmente la misma
entidad indiferenciada.• En estudios previos hemos

Durante el gobierno del expresidente Felipe Calderón (2006-2012), el crimen organizado se convirtió

señalado que en el México, aunque inicialmente se

en un asunto de seguridad nacional. Con la centra-

presenció una etapa predatoria, la misma debilidad

lidad en el discurso presidencial de haber iniciado
una "guerra contra el narcotráfico", se reconvirtió la

estructural del Estado para mantener el imperio de
la ley generó su cooptación por el crimen, por lo

agenda de seguridad, aunque sin una justificación

que fácilmente se arribó a la fase panisítica, en la que

desde el orden constitucional, más bien amparado

el crimen organizado pudo colapsar las instancias

en legislación secundaria que le permitió al presi-

de seguridad del Estado, llegándose a considerar en

dente de la república mantener al ejército mexicano
en las calles, ejerciendo funciones de seguridad pú-

algunos planos regionales como un poder de facto,
paralelo al Estado, de carácter informal, con capaci-

blica, sólo reservada para las autoridades civiles, de

dad de mantener su influencia en la zonas territoria-

acuerdo al Artículo 21 constirucional.

les, donde preserva su capacidad operativa. 1

1

CIEIKIA UN ll , AJ ·10 l 6 1Jo 63 JULIO-SEPTIE/.'BRE 2013

55

(\)

�ELECCION ES COMPARADAS Et l tJUE VO LEO! l Y Sil IALOA Et I UI J COl'JTEXTO DE CRIME I I ORGAJ"IZADO

biótica. Lo que sí es eviden-

Además de las pugnas
entre diversos cárteles,

te es que ninguno se considera en la etapa predatoria,

siendo los principales el
cárrel de Tijuana, el de
Sinaloa, Golfo, Zetas y la
Familia Michoacana, en frentaron la estrategia de

porque sí generan evidentes trastornos a la seguridad
~ del Estado y no pueden tra-

E

LAELECCION
DE UN NARCO ESTADO

8E tarse como simples "pandi~

~ ll as". Interesa destacar
g

una campaña militar que
ha tratado de eliminar sus

f cómo en un escenar10 en

cotos de poder territoria-

donde el crimen organiza-

les. No obstante, las críticas del orden jurídico que

do se convierte en un factor de violencia prevale-

se le pueden hacer a la estrategia presidencial, es evidente que con la "guerra contra el narcotráfico" se

ciente, en una entidad con mayor presencia h istóri-

devela un problema grave de seguridad

nacional 5

por

ca y en otra con una cen tralidad emergente, viven
procesos electorales sin una grave afectación en los

la aira capacidad de infiltración y cooptación que

índices de participación electoral, pero tienen, final -

tiene el crimen organizado sobre los poderes guber-

mente, resultados divergentes para el partido mayo-

namentales en sus distintos niveles: federal, local y

ritario en la entidad.

municipal.
Ahora bien, no tenemos el espacio suficiente para

Análisis comparado del proceso electoral

demostrar particularmente en qué grado de consolidación del crimen organizado está cada uno de los
es tados en estudio . Si n em bargo, señalamos que

Aunque no están desagregados los datos de homicidios relacionados con el narcotráfico para ambos

Sinaloa es uno de los estados con mayor presencia
histórica territorial del poder del "narco", con larga

estados, por carecer de fuentes confiables, sí presen-

tradición de corrupción en los cuerpos de seguri-

tamos los homiciruos dolosos reportados oficialmen-

dad, y de donde han surgido los principales líderes

te en ambos estados.
En ambos casos, sólo utilizamos los datos del año

de los cárceles desde los años cuarenta del siglo pasa-

electoral en curso.

do. 3 Nuevo León es considerado como una entidad

indirecto, los homicidios dolosos representan en

emergente en la presencia territorial del crimen or-

buena proporción evidencias del grado de pugnas

ganizado, pero con una capacidad muy rápida de

entre los cárceles dentro del territorio. En el caso de

generar espacios de violencia intermitente. l

Sinaloa, que hasta agosto de 201 O concentró poco

o obstante su condición de dato

Sugerimos como una tentativa de enunciación

más de 13% (3,790) de los homicidios totales a ni-

(sujeta a una demostración posterior) que ambos
estados se sitúan en la fase parasítica, (evidentemen-

vel nacional (28 ,353). En su territorio se enfrentan
simultáneamente las organizaciones criminales, so-

te con grados diversos} , en la que los problemas de

bre todo, desde la detención en enero de 2008 de

seguridad pública ejercidos por el crimen organi:z,1.-

Alfredo Beltrán Leyva, alias "El Mochomo". Asimis-

do se salen del control del Estado . El debate que
surge para posteriores análisis es quizá en qué mo-

mo, la violencia se incrementó en mayo de ese año,
con la m uerte del hijo de Joaquín "El Chapo" Guz-

mento alguno de ellos pueda situarse en la fase sim-

mán, y en ruciembre de 2009, la de Arturo Beltrán

(\)

56

O EI JCIA UAII L

AJ .J O 16 l lo 63 JULI O-SEPTIEUBRE 20 13

�LAURA MEDELLÍH MEl'JDOZA, CLAUDIA G Oi•HIVEROS HERRERA

Leyva desató la ola de violencia recrudecida que no

En Nuevo León, este proceso escuvo marcado por

ha parado en la entidad. Por otra parte, en los mis-

desavenencias entre los candidatos de los partidos,

mos términos, hasta cifras de 2009, en

uevo León

así como por la preocupación de la infiltración del

se registró alrededor de 2.6% (726 homicidios) del
mismo total de homicidios a nivel nacional,

crimen organizado a través del financiamiento par-

(28,353). Aunque, evidentemente, Sinaloa representa

del proceso no se aportó ninguna evidencia ante el

cifras más altas que

órgano electoral fiscalizador de que esto hubiese ocurrido.
En este escenario enrarecido, las acciones de in-

uevo León, este úl timo estado

representa un incremento alto con respecto al inicio
de 2004, que registraba tan sólo 107 homicidios. 6
Aunque con procesos electorales en años distintos,

tidista en el proceso electoral. 7 Sin embargo, al final

timidación comenzaron con el atentado a las insta-

uevo León en 2009 y SinaJoa en 2010, ambos

laciones de Televisa Monterrey, además de una serie

tuvieron el mismo escenario de fondo: estados con
una creciente lucha en sus territorios entre los cárteles

de narcobloqueos que, por espacio de varios días,

por el control de la "plaza" para el trasiego de droga

generaron una ingobernabilidad del tránsito vehicular. Se formaron barricadas con vehículos arreba-

o para otras conductas delictivas como la extorsión
o el secuestro.

bargo, estos hechos ocurrieron meses antes del mes

CIEIICl4.UAJIL

AJ -10 16 l lo 63 JULIO-jEPTIE/.'BR E 2013

tados con violencia a los automovilistas .~ Sin em-

57

(\)

�ELECCION ES COMPARADAS Et l tJUEVO LE O!l Y Sil IALOA Et I UI J COI JTEXTO DE CRIMEI I ORGANIZADO

de votación (julio), por lo que no tuvieron un impacto propiamente en la jornada electoral.
En lo que respecta a la selección de su candidato,
en el caso del PRI, el método empleado fue el de
designación de "candidato de unidad", coordinado
por el gobernador y por la entonces presidenta nacional del PRI, Beatriz Paredes Ra.ngel. Esta designación, sin embargo, encontró fuerte resistencias en
Abe! Guerra, experimentado político con larga trayectoria en la entidad, sin que se generara una ruptura dentro del partido. El PRI formó una coalición
denominada "Juntos por Nuevo León", integrada por
el PVEM, Partido Cruzada Ciudadana y el Partido
Demócrata, estos dos últimos de carácter meramente local y de reciente creación.
En Sinaloa, la designación del candidato priista
a gobernador sí propició resistencias al interior del
partido: se generó una ruptura importante, tanto que
el candidato ganador en las elecciones de 201 O fue
un outsider del PRI. El conflicto comenzó por la
disputa entre el exgobernador Juan Millán Lizárraga
y el gobernador saliente Jesús Aguilar Padilla, con
respecto a la nominación del candidato a suceder la
gubernatura. Mientras que el primero se inclinó por
su compañero de fórmula en el senado, Mario López Valdés (Malova, por sus siglas en campaña), el
gobernador en funciones prefirió a Jesús Vizcarra,
alcalde de Culiacán. Estas preferencias que se
radicalizaron hasta el último momenro, terminaron
por tensar la negociaciones al interior el PRI estatal,
y al final "la maquinaria electoral" terminó apoyando al candidato del gobernador, Jesús Viscarra, que
fue en coalición con el PVEM y el Partido Nueva
Alianza, denominada "Alianza para ayudar a la gen,, 9
te.
Por su parte, Malova decide lanzarse como candidato de una coalición integrada por el PA , PRO
y Convergencia, llamada "El cambio es ahora por
Sinaloa". La particularidad del proceso electoral

(\)

58

OEIJCIAUAII L

Al.JO 16 llo 63 JULIO -SEPTIE r-1BRE 2013

�LAURA MEDEL LÍH MEl'JDOZA, CLAUDIA G O l~TIVEROS HERR ERA

sinaloense es que la presencia del crimen organizado
estuvo ligada fuertemente a la candidatura del priista
Jesús Viscarra, lo cual se evidenció mediante una
fotografía de este último con el "Mayo Zambada",
integrante clave dentro del cártel de Sinaloa. L-l foto
se publicó por vez primera en la prensa en 2009, y
se recicló "políticamente" el 28 de enero de 2010, en
un diario de circulación nacional. 10
Ante esta incriminación pública, el exalcalde
publicó en forma de desplegado una carta a la opinión pública, en la que se deslindaba del crimen
organizado; sin embargo, en ningún momento negó
conocer a alguno de los personajes mencionados.'º
Esta coyuntura, sin duda, afectó la imagen del
candidato, ya que Vizcarra no se desmarcó de forma enérgica con alguno de los narcotraficantes, como

e.L'1©T0

es

fue evidente en el último debate realizado por el CEE
de Sinaloa, y en que el tema del narcotráfico fue la
principal batería de guerra por parte de Ma!ova, su
principal contrincante.

LIB RE
y

se

Resultados del proceso electoral

En

uevo León, los resultados de las elecciones fa-

vorecieron a Rodrigo Medina de la Cruz, de la coalición "Juntos por Nuevo León". En estas elecciones
se vuelve a repetir el triunfo del PRI unido al PVEM,
PT, Cruzada Ciudadana y Partido Demócrata en la
coalición denominada "Juntos por Nuevo León". Lo
importante a subrayar es que después de haber ocurrido la alternancia en el estado con el PAN en 1997,

EL- '10TO

~ L-IBA.I:
E.:;,~c:RETO

VS5--

en las siguientes elecciones, el Partido Revolucionario Institucional, ha recuperado la gubernatura, pero
lo ha hecho sólo a través de coaliciones.
La victoria de la coalición "Ju ntos por

uevo

León" fue de 49% (859, 442 votos) de votación sobre su principal contrincante, el PA , que alcanzó
43.4% (760,745 votos), es decir, una diferencia porcenrual de 5.6. En tercer lugar, quedó el PRD con

CIEIKl"-UN!l

AJ-10 16 l l o 63 JULIO-SEPTIE/.'BR E 2013

59

(\)

�ELECCION ES COMPARADAS Et l MUEVO LE O!l Y Sil !ALOA Er J UI J COl'JTEXTO DE CRIMEI J ORGAJ"IZADO

un porcentaje de 3.4% (59,520 votos). Cabe desta-

dos principales contendientes: PRI 46.86% (427,585

car que en Nuevo León tuvo auge la campaña de
"Anula tu voto", auspiciada por organizaciones civi-

votos) y PAN 45.61 o/o (416,205 votos). Esto puede
explicar que el sistema de partidos sinaloaense haya

les locales, como una señal de protesta contra el sis-

optado por formar coaliciones de ambos partidos

tema de partidos y el gobierno en turno, por su incapacidad para representar a la ciudadanía y resolver

grandes con los más pequeños. Aunque el PRI ganó
este margen en 2004 y retuvo la gubernatura, fue

el problema latente de inseguridad pública. Es por

evidente que el panorama de 201 O fue distinto, tan-

eso significativo que el movimiento haya tenido un

to en su estrategia como en los resultados finales.

efecto, al registrarse un porcentaje más alto, 2.4%
(42,0 16 votos), que la votación obtenida por el Par-

La participación electoral tiene un porcentaje, en
2010, del orden de 58.34% (1,111,891 votación

tido Social Demócrata, 0.3% (5,683 votos) y Nueva

total para gobernador de una lista nominal de elec-

Alianza, 1.5% (26,300 votos).

tores de 1,905,595) frente a lo alcanzado en 2004,

Se deduce que, en comparación con la votación

cuando se presentó una votación de 55.13%

anterior, el porcentaje de participación electoral no

(9 12,569 votos de una lista nominal de electores de

varió significativamente, ya que en 2003 fue de

1,655,160) .12 Es decir, se obtuvo una diferencia po-

54.35% (el total de votación fue de 1.455.344 vo-

sitiva de mayor participación en el orden de 5.21 %.

tos, de 2, 677 ,343 personas inscritas en la lista electoral de electores en ese año de elección) frente a

Estas cifras hay que ponderarlas bajo la variable
contextual histórica de la alta presencia del narco-

una participación electoral de 54.61 o/o en 2009

tráfico y su vinculación con el candidato de la coali-

(1,753,706 votación total para gobernador de lista

ción priista. Sin embargo, esta posible colusión en-

nominal de electores de 3,211,239 inscritas en la lista
electoral de electores en ese año de elección). 11

tre un candidato y el crimen no menguó las cifras de
participación, antes bien, las elevó conforme a la

En lo que corresponde a Sinaloa, las imputacio-

última elección. La consecuencia negativa se cargó

nes con el narcotráfico tuvieron un costo electoral

del lado del PRI, al perder su hegemonía en la gu-

para el candidato del PRI, Jesús Viscarra, quien fue
derrotado frente a la oposición. El PRI perdió por

bernatura, dando paso por primera vez a la alternancia política en el estado.

primera vez la gubernatura, a pesar de que fue en
alianza con otros dos partidos minoritarios. La coa-

CONCLUSIONES FINALES

lición oficialista alcanzó una votación de apenas
47.2% (515,483 votos) frente a la coalición oposi-

Nuestro interés principal fue indagar, cómo se com-

tora que lideró Ma!ova, quien ganó la gubernatura

portan los índices de participación electoral en esta-

con 52.8% (576,431 votos). Los candidatos no re-

dos donde hay una fuerte presencia del crimen orga-

gistrados alcanzaron 0.22% (2,422 votos) y los vo-

nizado, y representan procesos en que la violencia es

tos nulos 1.58% (1 7 ,555 votos), de un total de votación registrada de 1,111.891 votos. En la elección

el signo procesual de la lucha territorial, y en donde

de 201 O se presentaron por primera vez las coalicio-

de seguridad locales. Sinaloa es un ejemplo de largo

nes electorales, sobre todo por la experiencia de votación tan cerrada en la elección antecedente de 2004,

alcance histórico, y Nuevo León ha entrado en esta
siruación de conflicto, por lo menos evidente desde

que apenas alcanzó 1.25% de diferencia entre los

hace poco tiempo.

(\)

60

notoriamente no son controlados por los esquema

O EI JCIAU AIJL

AJ.JO 16 l lo 63 JULIO-SEPTIE UBRE 2013

�LAURA MEDEL LÍH MEl'JDOZA, CLAUDIA G O l~TIVEROS HERR ERA

Por tanto, si nos movemos por casos particulares, como fue la intención de este artículo, observa-

se mantuvo casi en los mismos porcentajes (caso

mos que la importante presencia de cárteles en estos

Nuevo León) con respecto a la elección anterior.
Sin duda, hemos realizado el análisis de casos muy

territorios es evidente; que sí opera como una varia-

particulares y con una sola unidad de análisis (elec-

ble contextual en el desarrollo de los procesos electorales, si bien no deslegitirnando todo el proceso

ciones a gobernador), pero habría que ampliar la
muestra de estudio para llegar a conclusiones más

electoral, sí mostrando su capacidad de infiltración
con la clase política (caso Sinaloa), o su capacidad de

electorales y el crimen organizado.

crear espacios de ingobernabilidad (caso

generales con respecto a la relación de los procesos

uevo León).

En el caso de Sinaloa, podemos señalar que sin

RESUMEN

más evidencia probatoria que una fotografía, sobre
la presuma vinculación del candidato del PRI con

En perspectiva comparada, se exponen los casos de

los capos de la droga, fue un factor clave para descarrilar la intención de voto y dar el paso a la alternan-

Nuevo León y Sinaloa en relación a su último proceso electoral (2009 y 2010, respectivamente) ubi-

cia por primera vez en el estado. Sin embargo, no se

cando sólo como unidad de análisis la elección de

debe minimizar el hecho de que el outsider del PRI,

gobernador. Partimos de la hipótesis de que a pesar

Malova, haya tenido la capacidad de conjuntar a los
principales partidos de oposición y situarse en una
buena estrategia de campaña electoral, para ganar

de la alta presencia del crimen organizado en estas
regiones, lo anterior no disminuye los índices de
votación del electorado en ambas entidades; antes

con una ventaja suficiente frente a la coalición del

bien, en uno de los casos aumenta. Sin embargo, la

PRI.

posible conexión entre el candidato en Sinaloa con
actores del crimen organizado sí produce un resulta-

Es evidente que las coaliciones, tanto en Sinaloa
como Nuevo León, representaron el signo de la vic-

do adverso a la hegemonía priista, que propicia por

toria y, sin duda, la apuesta que los partidos tendrán

primera vez la alternancia política. En el caso de

en el futuro. En lo que respecta a

do y su rápida capacidad de generar violencia que

Nuevo León, aunque la presencia del crimen organizado fue muy activa al inicio del proceso electoral,
no tuvo una afectación clave en el proceso electoral,

desbordó el esquema de seguridad pública. En este

ni en la hegemonía del partido gobernante.

uevo León, se

advirtió la creciente presencia del crimen organiza-

escenario, los disturbios callejeros y la agresión a
edificios públicos sentaron las bases de lo que era (y

Palabras clave: Elecciones, Participación electoral,

es) capaz el crimen organizado, al mostrarse como

Crimen organizado.

un poder paralelo. Aún en este escenario de conflictividad, el PRI a través de una coalición retuvo la

ABSTRACT

gubernatura, no sin una batalla que dio el PAN en
los números.

In a comparative perspective, this work presents the

Remarcamos, como una conclusión importante

cases of Nuevo Leon and Sinaloa in relation to its

de nuestra hipótesis, que la ciudadanía no mostró
un retroceso de su presencia en las urnas, ya que

!ase dections (2009 and 2010 respectively) , focusing the analysis only on the gubernatorial election.

aumentó la participación electoral (caso Sinaloa), o

We hypothesize that despite the high presence of or-

CIEIKl"-UN!l

A1 °IO 16 l l o 63 JULIO-SEPTIE/.'BRE 2013

61

(\)

�ELECCION ES COMPARADAS Et l MUEVO LEO! l Y Sil !ALOA El J UI J COI JTEXTO DE CRIME I J ORGAJ"IZADO

ganized crime in rhese regions, it will not decrease
rates of voter rurnout in both entities, rather in one

8.

Proceso (2009), "La coma de Monterrey". En: Proceso,

case it may increase. The possible connection be-

9.

Hernández, E. (2010). "Sinaloa: ruprura de la élite priisca

1685, 15 de febrero, México: CISA.

tween the candidate in Sinaloa with organized crime

en un escenario de violencia y elecciones". En E. Hernán-

gangs, does produce an adverse outcome for che hegemony of the Institucional Revolutionary Party

dez (Coord. ), Elecciones en tiempos de guerra. Baja Califor-

(PRI), which in rurn encourages polirical alternation for the first time. In the case of uevo León,

pas, Veracruz (pp.15 7-190), Culiacán: Un iversidad Autó-

although the presence of organized crime was very

JO. El Debate (20 10), "A la opin ión pública de Sinaloa. Car-

active ar che beginning of the electoral process, it
did not have a key involvement in the electoral pro-

nia, Chihuahua, Dumngo, Nuevo León, Si1111loa, Tamauli-

noma de Si naloa.

ca abierta de Jesús Y izcarra", en El Debate, 22 de enero,
p.27•. Recuperado el 5 de agosto de 2010. En: hrcp://
www.debace.com. mx.

cess, or rhe hegemony of the ruling party.

11. Comisión Escara! Electoral de Nuevo León (2004), "In-

Keywords: Elections, Electoral parriciparion, Orga-

nized crime.

forme del Proceso Electoral Nuevo León 2003 ", Monterrey, Nuevo León.
12. Consejo Estatal Electoral de Sinaloa (2004), "Elección de
gobernador 2004 ", 31 de diciembre. Recuperado el día l
de

REFERENCIAS

agosto

de

201 l.

En:

http ://admin.

cees i naloa . org . mx\Sistema \include\Arch i vos\2 \2\
Adjuncos\A I P2220091 l 5273094.pdf.

l.

Medellín L. (201 O). El resguardo de la soberanía del Estado constitucional en la lucha contra el cri men organizado
en México. Revista Trayectorias, 3 1, 107- 135.

2.

co: Publicaciones de la Casa Chata.

léxico: Plaza y Janés.

Chabac, J. (201 O). El Es cado y el crimen organizado cransnacional: amenaza global respuestas nacionales. l s.or, Re-

vista de Historia Internacional, 42, 3-14.
5.

puede amenazar la seguridad de la nación? México: Porrúa.
Secretaría de Gobernación (201 O), "In formación sobre el
fenómeno delictivo en México", 31 de agosto, Recuperado

el

de

diciembre

de

14. González,

. (2012}. " La gobernabilidad d emocrática en

20 1 O,

Esrado de Nuevo León, Auditorio del Cenrro de Investigaciones de T. Jurídica y Criminológica, FACDYC, Monterrey, UANL , 5 de noviembre.
15. Comisión Estatal Electoral de Nuevo León (20 1O), ''Resultados para elección de gobernador 2009", 29 de agos-

Ramírez, B. (2010). La crisis de seguridad y la agenda de
riesgos de seguridad nacional. ¿La pérdida de la paz pública

6.

www.n l. gob.mx/?P=plan_desarrollo_h iscorico.

México". Conferencia dictada por el exgobernador del

Ascorga, L. (2005 ). El siglo de !ns drogas. El narcotráfico,

del Po,ftriato al nuevo milenio.
4.

gobierno humanista, democrático, competitivo y con resultados". Recuperado el 6 de mayo de 2012 en hcrp://

Flores, C. (2009) . El Estado en crisis: crimen organizado y

política. Desaftos para In consolidación demoaática, Méxi-

3.

13. Plan Estatal de Desarrollo 2004-2009. (2004) "Por un

en:

hcrp://

ponal.segob.gob.mx/archivosPortal/pdf/lnformacion-so-

to, Recuperado el 2 de agosto de 20 1 l. En: hrcp//:W\'VW.ceenl.org.mx/resul cados2009/eleccion_3_D.hrml.
16. Consejo Esratal Electoral de Sinaloa, (2010) , " Resultados
del proceso electoral 2010", 1 de diciembre. Recuperado
el día 30 de ju lio de 2011 en http://www.cees in ala a. o rg . m x/ pub I i co / p roces ose I ec rora I es I
index.aspx?id=405.

bre-el-fenómeno-deliccivo-en-Mexico.pdf
7.

Recibido: 2 7 de septiembre 2012

El None (2009), "Temen legisladores narco en campaña",

Aceprado: 14 de junio 2013

en El Norte, 1 de enero, p. 2a, Monterrey, México: El Sol.

(\)

62

O EI JCIA UAIJ L

Al.J O 16 llo 63 JULI O-SEPTIE r-1BRE 20 13

�Control de onenlac1ón
de un vehículo aéreo no tripulado de ala fija
HERMAN CASTAÑEDA* , J Esús DE LEÓN

M.* ,

ERNESTO ÜLGlJÍ -DÍAz** , Ó SCAR SAI.As*

Un vehículo aéreo no tripulado (UAV, por sus siglas

viento, presión, temperatura y otros factores atmos-

en inglés) se define como un vehículo sin tripulación, en el cual el control de vuelo se efectúa me-

féricos que interfieren con el plan de vuelo, principalmente ráfagas de viento. 2 Además, la dinámica

diante un piloto automático implantado en una tar-

del UAV de ala fija es no lineal y fuertemente aco-

jeta electrónica embe b id a. 1 Exis te una amplia
variedad del UAV, debido a sus diferentes formas ,

plada. Más aún, los parámetros aerodinámicos que

tamanos, configuraciones y características en el di-

* Universidad Autónoma de Nuevo León, FIME.
Contacto : hermancc08 @gmail.com , drjleon @gmail.com,
salvador.sp @gmail .com
~ Grupo de Robótica y Manufactura Avanzada, C investav,

seño, las cuales afectan la aerodinámica del avión.
Por otro lado, al vuelo del UAV de ala fija lo afectan diferentes factores ambientales, como altitud,
CIEIKIA UNJL

I

AJ.JO 16 !Jo 63 JU LIO-SEPTIE/.•BR E 2013

Unidad Salcillo. Contacto: ernesco.olgui n@ci nvestav.ed u .mx

63

(\)

�comp lementan el

estado, que limita su

modelo dinámico
son funciones no li-

implementación.
Recientemente,
las técnicas de mo-

nea les complejas,
que necesitan medirse en un costoso laboratorio de fluidos (túnel de vien-

dos deslizantes han

to) o estimarse mediante un software (por ejemplo

atraído la atención de una gran cantidad de grupos
de investigación. Esta técnica permite diseñar leyes

Tornado). 3 Por lo anterior, el diseño de controlado-

de control robusto insensibles a incertidumbres pa-

res robustos para el UAV de ala fija debe tomar en

ramétricas y dinámicas no modeladas. 7 Además, las

cuenta no sólo la dinámica que representa el movimien ro del vehículo (velocidad rraslacional y

propiedades de estabilidad del sistema en lazo cerra-

rotacional en tres dimensiones) , sino también los

do se garantizan en tiempo finito .
En el presente artículo se propone un controla-

factores externos que afecten el cwnplimiento de su

dor quasicontinuo por modos deslizantes para el

misión.

control de la orientación de un UAV de ala fija.

Con base en lo anterior, y con el objetivo de abor-

Adicionalmente, para implementar dicho control,

dar el problema de control de vuelo , se han pro-

un diferenciador robusto se diseña con el fin de esti-

puesto diferentes técnicas. Por ejemplo, aquéllas ba-

mar las derivadas de la superficie deslizante. Este

sadas en aproximaciones lineales

en las que se

controlador es robusto ante incertidumbres en el mo-

propone una linealización en un punto de equilibrio. Sin embargo, esta metodología asegura robus-

delado y perturbaciones externas.
La organización del presente artículo se realiza

tez sólo en el punto de equilibrio, y además es nece-

de la siguiente forma: se presenta el modelo matemático, así como un análisis aerodinámico del UAV

4

sario conocer los parámetros aerodinámicos.
Por otro lado, Jiaming Zhang et aL , 5 abordan el

de ala fija. Posteriormente, el diseño del control qua-

backsteepingadaptivo, basado en variedades invarian-

sicontinuo se muestra para el control del vuelo. A
continuación, se diseña un control de orientación

tes para el seguimiento del ángulo de ataque, ángulo

del UAV. Además, se presentan los resultados en

de deslizamiento y el ángulo alabeo. Este diseño es
robusto ante variaciones aerodinámicas. No obstan-

simulación de la acción de control propuesto aplicada al UAV. Finalmente, se dan algunas conclusio-

te, el control se basa en un modelo linealizado.
Además, existen otras técnicas basadas en varie-

nes.

dades invariantes, como en D. Karagiannis and A.

DESCRIPCIÓN DEL UAV DE ALA FIJA

Astolfl, donde una función de energía se usa para el
diseño del controlador robusto , en presencia de

El UAV, esrudiado a lo largo de este trabajo, es un

momentos aerodinámicos con coeficientes descono-

modelo a esca.la de un B-25 Mitchell (figura 1), cu-

cidos. Sin embargo, esta función de energía no es
fácil de obtener, lo que limita su aplicación. M ás

yos principales parámetros se muestran en la tabla l.
Las diferencias entre el modelo a escala y la versión

aún, este controlador necesi ta mediciones exactas del

real de este avión, debido a las superficies de con-

diseño de un esquema de control conocido como

6

(\)

64

O EI JCIAU AIIL

Al.JO 16 t lo 63 JULIO -SEPTIE r.1BRE 2013

�HERMAN CASTAÑEDA, JESÚS DE LEÓN M, ERf'IESTO O LGUÍN-DÍAZ, ÓSCAR SALAS

ECUACIONES DE MOVIMIENTO

Marco referencial
adjunto al cuerpo

La orientación de un cuerpo rígido, moviéndose libremente en el espacio, se expresa en ángulos de
u.LX

Euler: rolf-pitch-yaw (&lt;p, 0 ,lf,! ). Estos ángulos se basan en la convención de ejes relativos al UAV, como

v. M.Y

w.N.Z

se muestra en la figura 1. El control de un UAV de
ala fija se representa por medio de tres superficies de
control: alerones, elevador y timón; y por el empuje

)(l

Marco referencial

inercial
YI

es generado por una hélice que a su vez es girada por
un motor. Así, las variables que describen la dinámica del UAV son posición, velocidad, ángulos de Euler

Zl

y velocidad angular (para deducir la dimensión del

Fig. l. Marcos de referencia del UAV de ala fij a.

modelo completo de un avión). 4•8 Ahora bien, con la
formulación de

ewton-Euler, un modelo de seis gra-

dos de libertad está dado por las siguientes ecuaciones
Tabla l. Caracterfslicas del

Parámetro
Masa
~ nvergadura de l ala
A.rea del ala
Cuerda med ia
aerodinámica
Longitud
Momento de inercia I"'
Mo mento de inercia 1yy
Momento de inercia 1,,
Momento de inercia

["

Símbolo
m
b

s

e
L
1,.
lyy
lzz
¡"

d = R(®)v

AV B-25 Mitche ll.

Va lor
8
2.05
0.55
0.28

Un ida d
kg
m
m2
m

1.6
0.5528
0.6335
1.0783
0.00 15

m
Kgn/
Kgn/
Kgm 2
Kgn/

(1)
(2)

8=w- 1m
f + T = m.( v + úJ x v) - mR r ( ®) g
n = laJ + [m x leo]

(3)

(4)

donde las variables cinemáticas son: d= [x,y,zr es
el vector posición del UAV, en el sistema de referencia inercial;

@=

[~ ,0, 1/-'Y

E

(- 1r, 1r) son los ángu-

los de Euler roll-pitch-yaw representados en el marco inercial;

V =

[u , v,

wr representa la velocidad lineal

de la aeronave, expresada en el referencial no inercial
local (de la aeronave misma) ; y (1) =[p,q,r]T, es la vetrol, son : 1) el UAV pequeño no se co nsideran/laps,
pero tiene los mismos alerones, timón y elevador; 2)

locidad angular del avión, también expresada en el
marco de referencia adj unto al vehículo. La matriz

la velocidad crucero del prototipo no alcanza más

de rotación R(0) mapea el cambio de variable del

de 30% del número Mach. Por lo tanto , el prototi-

sistema de referencia local al in e rcial, p ara la

po tiene las mismas propiedades dinámicas que los

parametrización particular de ángulos roll-pitch-yaw,

aviones tripulados, aunque existen factores de esca-

y el operador W transforma la derivada del tiempo
de los ángulos de Euler a una expresión no inercial

lamiento a tomar en cuenta (número de Reynolds).
El UAV considerado es básicamente más sensible al

de la velocidad angular. Ambas matrices están dadas

ambiente (corrientes de viento y turbulencia).

explícitamente por

CIEtKIA UNJL; A1 °JO 16 llo 63, JULIO-SEPTI EMBR E 2013

65

(\)

�CONTROL DE ORIENTACIÓN DE Ut• VEH ÍCULO AÉRE O HO TRIPULADO DE A!A FIJA

+ C'l'S8 S;
c'l'c, + SIJ,'S9S~

- S'l'SI

+ CIJ,'S0C;
c'l's~ + SIJ,'S9C~

s'l's-1
-

c8 s;

j

C8 C;

juntas al vehículo

¿ 1 en

un sistema de coordenadas

, definido a lo largo de la velocirelativo al viento Lw
dad relativa del UV de ala fija. 8 Esta matriz está
dada por

donde Sx=sen(x) y

S=cos(y). Las fuerzas externas apli-

cadas al UAV de ala fija son el empuje generado por
una hélice, la cual para nuestro caso de estudio está
dada únicamente a través del eje x del marco adjunto al vehículo, es decir, T= [T., O,OJT. El vector de
gravedad g= [O, O,g)r expresa la aceleración de la
gravedad en coordenadas inerciales. Adicionalmente, el tensor de inercia ¡

E 91 (M)

(co n plano de si-

metría x-z).

= gSCL

ótese que los términos L

y D = gSC 0

son la sustentación (Lifc) y el arrastre (Drag) a lo

., La pres10n
. , dºmamtca
, .
1argo de1av1on.

r¡ =

1

,

,

2 pv· esta en

función de la magnitud de la velocidad del viento
relativo: V=(tr +v2 +ul)112 . Además, S es el área del
ala, bes la envergadura del ala,_f es la cuerda media
aerodinámica y p la densidad del aire son considerados como parámetros constantes. Los coeficientes
adimensionales en las expresiones de fuerzas y momen-

o

tos pueden ser representados de la siguiente forma. 8

[ Y.V

o
Finalmente, la aerodinámica del UAV de ala fija
es representada por las expresiones locales del vector
de fuerzas E= [Fx' F v• F
n= [FL,FM,F JT.

JT y el vector de momentos

CL

r

= cLO+cL,.a + c¡.¡¡.&amp; + 2V (c1.qq+ci«ó:)

C0 = c00 +

(CL - cL0)2
;rreAR + c 0.,&amp; + c 0.¡,ál+c0... á·

b
Cy = c,,11 /J + 2V (crpP + c,.,r) + Cr&amp;,ál. + Cy.,.á·

b
CI = cIp/J + 2V (c1Pp + c1,r) + c1.¡, ál + c1...ér
C111

r

= c.,o + cm,,a + e,..,&amp; + 2V (c ,qq + cm,,ó:)

Aerodinámica

11

b

e" = c.p/3 + 2V (c"P p + c",.r) + C/1.¡,ál. + e,,,,,&amp;

(5)

Las fuerzas y momentos aerodinámicos, descritos en
(3) y (4), se calculan a partir de coeficientes aerodi-

donde &amp;, &amp;, or corresponden al movimiento de los

námicos,8 los cuales están dados por

ángulos de las superficies de control el elevador,

f

= qSz(a,p)[-Co,Cy,-CJT
n = qS[bC1 ,cC,,,, bC,. f

donde a= arctan (wlu) y {3 = arcsin (ulv) son el

alerones y timón, respectivamente. Las expresiones
anteriores (5) toman en cuenta los números adimensionales: Eficiencia de Oswald e, el número Machª

M, y AR=b21S.
Por otro lado, con el software Tornado 3 se han

ángulo de ataque y el ángulo de deslizamiento, respectivamente. La matriz de transformación

identificado los coeficientes de nuestro UAV, con el

z(a, /3)

• Este factor se desprecia debido al rango de velocidad de este avión.

(\)

66

E

s0&lt;3x3) transforma las coordenadas ad-

O EIJOA UAIJL I Al IO 16 l lo 63 JULIO-SEPTIE MBRE 2013
0

�HERMAN CASTAÑEDA, JESÚS DE LEÓN M, ERf'IESTO O LGUÍN-DÍAZ, ÓSCAR SALAS

método "Vorrex !arrice method" (figura 2 y rabia II).

punto de referencia se usa para calcular los momen-

Para el análisis, se asume un flujo potencial e
incompresible,b actuando sobre el ala y superficies

tos.
Por último, el resultado es la obtención de los

de control del avión. La falta de viscosidad induce

coeficientes aerodinámicos para una condición de
vuelo dada. En este caso, es para vuelo equilibrado,

algunos errores menores en el resultado final, ya que
la fricción superficial en la capa laminar es despre-

es decir,

/3=p=q=r=0 y a=5 (cabla II).

ciada. Sin embargo, se tienen en cuenta los flujos
turbulentos a través del coeficiente de arrastre. La
geometría del avión es la información suministrada

Tabla II. Coe ficientes aerodinámicos del UAV B-25 Mitchell.

al sofo'Vare, mediante el método de paneles. El primer paso para el análisis de aerodinámica del UAV

Coeficiente
Cw.

es digitalizar la geometría del avión en el software.
Por simplicidad, el avión se descompone en seccio-

Cw
Clq

nes, como se muestra en la figura 2.

Cuo
Cua
Cu"

Cada sección es asignada con características equivalentes de un perfil de ala: cuerda , longitud L, en-

Cmq

vergadura b, curvatura, y posición x, y, z, con respecto a un punto de referencia del avión. 3

Cma
C,,p

e,,,

El análisis del software representa las superficies

cnp

de sustentación como un conjunto de paneles cuyo

C,p

e,,.

Valor
5. 1923
0.45454
11.2 138
0.0 11 903
0.27227
0.48 183
- 17.971 1
-3.1037
-0.03077
-0.20076
-0.01529
0.15 875
0.020368

Valor
0.026848
-O.SO 18
l.7649
- 1. 8558
0.02 8 185
0.0 14258
-0.06825
0.20688
0.0 12136
0.0 15862
-0. 15502
- 1.6459
0.56974

Coetíciente
Co8e

c,p

Ct1l

Cr,

Crp

c,,fü,
c,,8,c/8"
c/8,·

c,fo
Ct'll,-

e,,,,.,
CL8,

• Esto es apropiado para el régi men de vuelo de un UAY bajo 0.3 Mach

FROIITAL

PUHTOS DE AtlAUSIS

-~_j_

...

PI.AHTA

ISOMETRKO

~

EJEY
..,,..

•

E.Jl: X

CO~FIGUARACION
PRESIOII

EJEX

Fig. 2. Aerodinámica.

CIEtKIA UNJL; AJ .JO 16 llo 63, JULIO-SEPTI EMBR E 2013

67

(\)

�CONTROL DE ORIENTACIÓN DE Ut• VEH ÍCULO AÉRE O HO TRIPULADO DE A!A FIJA

que el control aparece por primera vez en la r-ésima

Control quasicontinuo por modos desüzantes

derivada del tiempo total de

a

En esta sección introdujimos los resultados más importantes con respecto a los modos deslizantes de
alto orden,7 los cuales serán considerados para el diseño del control de orientación de un vehículo aéreo
no tripulado de ala fija. La orientación de este vehículo se representa por la siguiente clase de sistemas

(7 )

a &lt;,) = h(x,t)+m(x,t) u,

donde h(x, f)

= 0'1r1

1.,=o• m(x,t)

=

(!_)a(r)
*
ou

Se supone que para algún K,,,, K,.,,, C

l&gt;

O.

O

no lineales.

.t = f (x) + g(x)u, x(t 0 )

donde 10

;:,_

O, x

E

B_. e

9{ 3 "

= x0

(6)

es el vector de estado,

o &lt;j

K,,,

&lt;j

_E._&lt;7(r) :-: ;
Bu

KM 1(7(1')1 :-: ; e

(8)

r1=0

lo cual se cumple al menos localmente. A partir
de (7) y (8) tenemos

n es el número de subsistemas en la orientación del

(9)

UAV de ala fija, es decir, los movimientos de alabeo,
cabeceo y de guiñada; u

E 9{ 11

es vector de la entra-

da de control, los vectores de campo f y g se consideran acotados con sus componentes, siendo funciones suaves de x. Bx describe un subconjunto cerrado
y acotado que se localiza centrado en el origen.

Con el objetivo de diseñar un controlador convergente en tiempo finito, se requieren algunas condiciones. Puesto que el grado relativo del sistema r
es considerado conocido y constante, esto implica

La inclusión diferencial cerrada es entendida en
el sentido de Filipov. La inclusión sólo requiere conocer las constantes y del sistema (6). Estas condiciones permiten obtener una solución a este problema de control. Con el fin de diseñar un control por
modos deslizantes de aleo orden para el sistema, consideramos la siguiente superficie no lineal de dimensión n definida por

8-25 Mitchell reconstruido a escala real.

(\)

68

O EIJOA UAIJL I Al IO 16 l lo 63 JULIO-SEPTIE MBRE 2013
0

�HERMAN CASTAÑEDA, JESÚS DE LEÓN M, ERf'IESTO O LGUÍN-DÍAZ, ÓSCAR SALAS

(10)
donde xJ es un punto de equilibrio del sistema y
cada función a 1 :

9t3

garantiza la estabilidad en tiempo finito.
Controlador por retroalimentación de la salida

➔ 9t,i = l, ... ,n ; es una función

C' cal que cr,(Ü)=Ü. Entonces, si codas las derivadas
temporales de cr, cr, ... ,cr,-1 son funciones continuas

Con el objetivo de implementar el controlador (15),
es necesario conocer en tiempo real los valores de

del sistema en lazo cerrado, y

( G, ó', ... , O",--J) o todas las variables del vector de es-

(Y

= (j = a-,... = &lt;:Y" = o

(11)

tado. Sin embargo, en este trabajo consideramos
medib les solamente las posiciones angulares

e= [~.e, lf/Y.
es un conjunto integral no vacío, cuya dinámica
es llamada la superficie r-modo deslizante. Entonces,
bajo las consideraciones anteriores, el controlador
que será diseñado, para la estabilización en tiempo
finito de sistemas suficientemente diferenciables en
un punto de equilibrio, es un controlador quasicontinuo, por modos deslizantes de alto orden (QCSM).
Este control es discontinuo al menos en (11), y homogéneo en la superficie r-modo deslizante, esto sig-

Combinando el controlador (15) y

el diferenciador robusro, 9 se tiene
11

1

Zo

(16)

= - df',._1.,(Zo, Z1 , .. ,, Z,&gt;--l)
= - ,1,Ú lz.i -

r-1

of, sign( z., - a) + z,

l

r-k-1

= - ,1,l'--&lt; lz, - Z¡_1¡-;::::r- sign( z1 t,-1 = - ALsign( Z,-1 - z,_2 )
Z,

Z¡ -1)

para k= 1, ... ,r-2; donde z0 , z, ,... , z1 son las estimaciones de la k-ésima derivada de a.
Nota: la convergencia en tiempo finito del ob-

nifica que la identidad
U (O" , ó", .. . , O" ,- -1) =U ( K ,- O", K ,-1ó",... , KO" r--1)

se cumple para cualquier K

1&gt;

servador permite diseñar al observador y la ley de
control por separado, es decir, el principio de separación se satisface. Si el controlador aplicado es co-

o

nocido por estabilizar el sistema, una de las maneras
admisibles es seleccionar la dinámica del observador

Este controlador es diseñado como sigue:
Sea i = O,... , r - l Entonces,

lo suficientemente rápida para garantizar el cálculo

%,,

= &lt;:Y , N 0 _,. =ICYI, \l' = ~ o.,- = sign(&lt;:Y ),

de a , a ,... , 0"' - 1 antes de salir del región de conver-

O,r

gencia, donde la estabilidad es asegurada.

y

(/)io,t· =(Y

N.

r,r

(i)

R N '·- i+ l u 1
·¡.1 T f-- ¡, 1.
1-

+ ,v:l

1

= l(Y(i)I+ p ,N 1_{ri)l(r- i+I )
- l ,r
1

(12)

Control de orientación

(13)

En esta sección se diseña un control quasicontinuo
(14)

por modos deslizantes (QCSM), con el objetivo de
controlar la orientación de un UAV de ala fija. Los

donde
c10nar

/3;,... ,/J,. _1 son constantes positivas. Al selec/3,, ... ,{3,...p a 1&gt; O suficientemente grandes, el

dor que produce una deflexión 8e, el cual al girar
genera un movimiento en el ángulo de cabeceo 0.

controlador
U

elementos físicos de control del UAV son: el eleva-

(
r-1 )
= - a UJ
T r- 1.r (Y , (j , .. . , (Y

CIEtKIA UNJL; A1 °JO 16 llo 63, JULIO-SEPTI EMBR E 2013

El timón que produce una deflexión 8e, la cual al
(15)

girar genera un movimiento en el ángulo de guiñada

69

(\)

�CONTROL DE ORIENTACIÓN DE

ur.

VEH ÍCULO AÉRE O NO TRIPULADO DE A!.A FIJA

'lf. Los alerones que producen una deflexión 8cr, y
que al girar generan un movimiento en el ángulo de
alabeo q&gt;.
Puesto que la dinámica de rotación del UAV de
ala fija es mucho más rápida que la dinámica de traslación, enronces, con la teoría de perturbaciones sin-

Ahora bien, considere el controlador de segundo
ordenquasicontinuo U= [u¡1,, U8 ,u\V f para controlar cada ángulo de orientación del UAV de ala fija,
dada por

gulares detalles, 10 las derivadas de posición y velocidad de la dinámica traslacional pueden ser
despreciadas con respecto a la dinámica rotacional.
Por lo tanto, a partir de la ecuación, 11 está dada por

Además, debido a que es complicado medir (J' para
este sistema, un diferenciador robusto de primer orden se uti liza para obtener la estimación de

oo=W0

(1 7)

(Y .

En-

tonces, el diferenciador de primer orden está dado
por
1

y comando la derivada con respecto al tiempo de

(17), y escribiendo las ecuaciones en espacio de esta-

Zo1 = -;!,_, lzo1 -

&lt;T, 12 sign(zo1

- u,)+ Zu

(21)

Z11 = Lsign(zu - Zo.,)

do, resulta que
donde z0 _1 y Zu son las estimaciones de
x, = (/W) -'[-IN -

(Wx, x / Wx, )+ q-SC + Bu ]

(18)

+ 1¡(1)

donde

0

=

[~, 8,rpf , C

bc,Ja
B= [ O

o

o
c C,.,.s,,

o

=

o

O

bC

l

[bC,, cC,,,, bc,S

11

(Y ,

a; y f3; se selecciona apropiada-

mente para estabilizar el UAV de ala fija en tiempo
finito. Más aún, mediante la selección adecuada de
los parámetros L; y

,

y

respectivamente; para i = ~,0, !fl . Este controlador
con las ganancias

X¡ =

(J'

Ai.

1

para el diferenciador, obte-

nemos la estimación de las derivadas de las superfi-

.sr

cies deslizantes en tiempo real. Para la prueba de estabilidad del control quasiconrinuo por modos
deslizantes de aleo orden.

i;(t) es la perturbación, y u = [&amp;z,&amp;, &amp; Y es la entra-

da de control. Entonces, la ecuación de la orientación (18) está en la forma afín en el conrrol

.t

= f(x)+ g(x)u + ;(t)

RESULTADOS
Los resultados en simulación se obtienen con el
modelo completo descrito por las ecuaciones (1)(4), este modelo toma en cuenta la complejidad de
las fuerzas y momentos aerodinámicos. Las simulaciones se realizaron en el ambiente Maclab-Simulink. En

donde
f(x)

(19)

7

= ([Wf 1[- JN -

(Wx2 x JW.x,) +qSC]

la simulación se consideraron los siguientes aspecros:

y

g(x) = (/W f 1B

1) Probar el control quasicontinuo por modos
deslizantes para controlar la orientación de un
UAV de ala fija.

(\)

70

O EIJOA UAIJ L I A1°IO 16 l lo 63 JULIO-SEPTIE MBRE 2013

�HERMAN CASTAÑEDA, JESÚS DE LEÓN M, ERf'IE STO O LGUÍN-DÍAZ, ÓSCAR SALAS

2) Investigar el rechazo de perturbaciones e incertidumbres no modeladas bajo la acción del
control de orientación.
3) Perturbaciones representadas por corrientes de
.
. d z- = 4mj s en it = 30s,
viento
con magmtu
y = 4m / s

en t = 7Osl y z = l m j s en
t = ] 05s han sido aplicadas con el objetivo
de verificar robustez del controlador propuesto.

4) La velocidad del UAV se considera constante.
5) Las condiciones iniciales son: para la orientación
y
velocidad
angular
tf¡

= e = = ~ = 0 = ij, = (,

Fig. 4. Resultados en el simulador.

para la posicion

inercial del vehículo z- = y = 01y z = ] 0O·m.,
yparalavelocidadadjuntaalUAV u: ::: Om / s
y ¡:, = w =

o.

6) El tiempo de muestreo para la simulación es

s

0. 04
~ 0.02
a)

o

'o.005s7) La figura 3 ilustra la trayectoria propuesta,
esta trayectoria está diseñada de tal manera
que implique movimiento en todos los ángu-

o

40

60

8)

20

40

60

BJ

100

120

140

160

100

120

140

160

100

6

Í 4
-=-2
:,.o
o

los de orientación.
En la figura 4 se aprecia el resulrado de la simula-

20

100
Tiempo (s)

Fig. 5. Orientación del UAV de ala fija.

ción, en la que el UAV de ala fija realiza la misión
asignada. La figura 5 muestra la respuesta de los ángulos de orientación, se observa que todos los ángulos siguen la referencia.
La figura 6 ilustra el comportamiento de cada
una de las superficies de control.

I!:~~:
o

:

20

40

60

20

40

60

~
EO

100

120

140

160

1Ell

EO

100

120

140

160

100

O1
'i,'
~

-=-~

o

,o

i:;K;
o

Fig. 3. Trayectoria deseada.

CIEtKIA UNJL; AJ.JO 16 llo 63, JULIO- SEPTIE MBR E 2013

20

40

:
60

~
EO
100
Tiempo(s)

120

140

160

100

Fig. 6. Control aplicado.

71

(\)

�COHTROL DE ORIEtlTACIOn D E Uf J VEH ÍCULO AERE O HO TRIPULADO DE Al.A FIJA

CONCLUSIONES

quasi-continuous sliding mode approach is considered chanks to irs attractive features, such as robust-

En este trabajo, un controlador robusto quasiconti-

ness and finite-time convergence. In arder to imple-

nuo basado en las técnicas de modos deslizantes de

ment such controller a robusc differentiator is
required to escimate che rime derivatives of che sl id-

alto orden fue diseñado para controlar la orientación de un vehículo aéreo no tripulado de ala fija.

ing surface. Additionally, chis control approach is

Con el objetivo de implementar dicho control, se

capable of controlling the UAV under external dis-

diseñó un diferenciador robusto para obtener la es-

turbances and coupled dynamics. Simulacion results

timación de las derivadas de la superficie deslizante.
Los resultados en simulación ilustran el buen des-

demonstrate the proposed control performance.

empeño del controlador propuesto bajo incertidum-

Keywords: UAV, Attitude of che UAV, Süding Mode

bres en el modelado y perturbaciones externas.

Control.

RESUMEN

REFERENCIAS

Este artículo aborda el problema del control de la

1.

orientación de un UAV de ala fija. Con este fin , se
obtiene un modelo dinámico completo que descri-

University of souch Flo rida, Springer, 2007.

2.

Reg Auscin, Unmanned Aircraft Syscems, UAVs D esign ,

3.

Thomas Melin, A Vortex Larcice Maclab Implementation

be el comportamiento del vehículo. Posteriormente,
se utiliza la técnica de control quasicontinuo por sus

Developmenc and Deploymenc, Wiley and Sons. 2010.

atractivas propiedades, tales como robustez y convergencia en tjempo finito . Con el objetivo de implementar dicho controlador, un diferenciador ro-

for linear Aerod yna m ic Wing Applications, M aste r ' s
Thesis, Royal Inscicuce ofTechnology (KTH), 2000.

4.

busto se emplea para estimar las derivadas de la
superficie deslizante. El esquema de control propuesto es capaz de controlar el UAV de ala fija , bajo per-

Kimon P. Valavanis Ad van ees in Unma.nned Aerial Vehicles,

Robert Srengel, Flighc Dynamics, Princecon University
press November 2004.

S.

Jiaming Zhang, Qing Li,

ong C heng and Bin Liang, Non-

lin ear Aíghc co ntrol for unm anned ae rial veh icles using

turbaciones externas y dinámica acoplada. Los re-

ad apcive backscepp ing based o n inva rian c manifo lds, Proc.

sultados e n simulación demuestran el buen

IMechE Pare G: J. Aerospace E ngineering. Vol. 227 no. 1

desempeño del esquema de control propuesto.

33-44 20 12.

6.

D. Karagiann is and A. Ascolfi , Non-linear and adapcative

Palabras clave: UAV, Control de un UAV, Control

flighc concrol of auco no m o us aricrafr using invarianc

por modos deslizantes.

man ifo lds, Proc. IM echE Vol. 224 Pare G :

J.

Aerospace

Engin eering. 20 I O.

ABSTRACT

7.

Arie Levant. Homogeneous High-Order Sliding Modes
Applied Machemacics Deparcmenc, Tel -Aviv Un iversiry.

Trus paper addresses che problem of controlling che

l 7 d1 IFAC World Congress, Seoul , Ko rea, July 6- 11 , Vo l.

attitude of a fixed wing Unmanned Aerial Vehicle
(UAV) . A full dynamical model that represents the

17, Pare ] , 2008.

behavior of che UAV is obtained. Furthermore, a

(\)

72

8.

Brian L. Scevens and Frank L. Lewis, Aircrafr Con trol and
Simulacion, Wiley, 2003 Second Edicion.

O EI JCIAU AIJL

Al.JO 16 t lo 63 JULIO·SEPTIE UBRE 2013

�HERMA! l CASTAfjEDA, JE SUS DE LEOtl M

9,

Arie Levant High-order sliding modes, differenriarion and
ourpuc-feedback control, Inrernarional Journal Control,

VOL 76, NOS 9/10, 924 941, 2003,
1O,

Kokorovic P.Y. a nd H ,K KhaJil, Singular Perrurbarion
Merhods in Control: Analysis and Design, Academic Press,

ERt IESTO OLGUll•J-DIAZ OSCAR SALAS

1L

J,J

Recasens, Q.P. Chu,

JA,

Mulder, Robusr model

prediccive control of a feedback lin earized sysrem for a
lifr ing-body re-enrry vehicle, AIAA Guidance, Navigacion,
and Control Conference and Exhibir, San Francisco, CA,
AIAA 2005-6147, 2005,

London, 1986,

Recibido: 6 de octubre 201 1
Aceptado,- 14 de jimio 2013

CIEIICl4-UA!ll

AJ .10 16 llo 63 JULIO-jEPTIE,'!BRE 2013

73

(\)

�CIENCIAUANL

Crecm1ento d1recc1onal
de peliculas delgadas de nin
de propiedades compatibles con
heteroestructuras semiconductoras
MANUEL GARCÍA M É DEz* , SANTos M ORALES RooRÍGUEz**

· Universidad Aucónoma de N uevo León, FCFM, C II DIT.
Contacto: mgarciamendez@fcfm. uanl. mx
.. FIME de la UAC, Monclova, Coah, México

(\)

74

O EIJCIAU AI JL

A1°IO 16 t lo 6 3 JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�Hoy en dia, la ciencia de superficies y películas del-

Por otra parte, durante el proceso de síntesis y

gadas ha alcanzado un alto grado de especialización.

crecimiento de ALN en película delgada, es posible

La combinación de las propiedades de diversos ma-

incorporarle oxígeno. Al material que surge al com-

teriales crecidos en película delgada ha permitido el
desarrollo de una gran variedad de dispositivos se-

binar un metal con oxígeno y nitrógeno (MeNxO)
Me: metal, en este caso Al), se le denomina

miconductores. En este trabajo nos enfocaremos en
el nitruro de aluminio (AIN), material perteneciente

oxinitruro. Cuando se incorpora oxígeno durante el
crecimiento de la película de AIN, se induce la pro-

al grupo de los nitruros, denominados compuestos

ducción de enlaces iónicos metal-oxígeno dentro de

111- V Estos materiales tienen un gran potencial en

la matriz de enlaces covalenres metal-nitrógeno. De
esta manera, la colocación de átomos de oxígeno en

aplicaciones tecnológicas, como dispositivos funcionales, en campos como la fotónica (dispositivos
optoelectrónicos), tribología (recubrimientos resistentes al desgaste y a sustancias hostiles) y micro-

la estructura cristalina del ALN produce modificaciones significativas en sus propiedades eléctricas y
Ópticas, modificándose por consiguiente la conduc-

electrónica (heteroestructuras semiconductoras y
electrodos transparentes). 1. 2

tividad térmica y las propiedades piezoeléctricas del

El ALN es un material que en su estructura crista-

película de ALN abre una ventana de posibilidades,

lina más estable conforma w1a red hexagonal tipo
würzita (figura 1). En su estructura hexagonal, el

ya que permite modificar las propiedades de la película de A!NxOy, combinando las que presentarían

AIN posee una alta conductividad térmica (260 Wm·
1

K- 1), un ancho prohibido directo (E=
5.9-6.2 eV),
g
2
3
una alta dureza (2 x 10 kgf mm· ) y una aira veloci-

por separado películas de óxido de aluminio y nitruro de aluminio (A /2 0 3 y AIN, respectivamente). 10·
13 Los oxinitruros de aluminio, al ser tan versátiles,

dad acústica. En película delgada, el AIN puede ser
implementado como puente (gate) dieléctrico en

se pueden aplicar como recubrimientos protectores,
recubrimientos ópticos, electrónicos y bioelectróni-

dispositivos ULSI, o en dispositivos generadores de

cos, por su respuesta espectral en el UV (absorción),

ondas acústicas superficiales en la banda de GHz,
debido a su alta piezoelectricidad. 3· 8 El desempeño

muy similar a la piel humana. 12• 14 • 15 Asimismo, el AIN
oxidado crecido en película delgada puede ser un

Óptimo de la película de AlN, en cualquiera que sea

material que reemplace a las películas convenciona-

su aplicación específica, dependerá totalmente de sus

les de Sifl4 o de Si02 en celdas solares tipo-p. 2· 5

material resultante. 1º· 11 La adición de oxígeno a la

propiedades cristalinas . En estos términos, las pelí-

De esta manera, la posibilidad de modificar las

culas delgadas de AIN que presentan crecimiento en
la dirección del eje C, perpendicular al sustrato (fi-

propiedades del sistema Al-N-0 abre una ventana
muy amplia de posibles aplicaciones. Sin embargo,

gura 1), son las más adecuadas para propósitos de

tal como se menciona en la bibliografía, el conoci-

aplicaciones, ya que sus propiedades son muy similares a las que presenta el ALN monocristalino. 1•9

miento básico de este sistema y sus aplicaciones es
muy reducido aún. 2 Por lo tanto, es necesario reali-

CIEI ICl4.UAJIL

AJ .JO 16 l l o 63 JU LIO -j EPTIE/.'BR E 2013

75

(\)

�CRECIMIEIHO DIRECOONAI. DE PELICULAS DELGADAS DE Al.l•I

zar un estudio detallado que involucre tanto la sín-

difracción de rayos X, para obtener información acer-

tesis de este tipo de sistemas, como el análisis de sus
propiedades con técnicas experimentales y cálculos

ca de los parámetros de red y cristalinidad. Asimismo, se realizó la identificación de fases, enlaces quí-

teóricos. En este aspecro, la técnica de crecimiento

micos y cuantificación atómica elemental con

es quizá la parte inicial más relevante en el desarrollo y posible aplicación tecnológica del material,

espectroscopia de fotoemisión de rayos X (XPS).
También se realizaron cálculos teóricos de densidad

acompañado esto de una caracterización sistemáti-

de estados (DOS) para analizar los cambios en la

ca.

estructura, ancho prohibido (band gap) y tipo de
Para la fabricación de las películas de AIN exis-

crecimiento que experimenta una estructura de AIN,

ten varias técnicas y procedimientos disponibles: el

cuando se le añade oxígeno en diferentes sitios de la

depósito por vapor químico (CVD: Chemical Va-

red. Se comparan resultados experimentales con los

por Deposition), 16 - 18 epitaxia de haces moleculares

cálculos teóricos y se propone una explicación acer-

(MBE: Molecular Beam Epitaxy), 19 ·2 º depósito asis-

ca de la influencia del oxígeno en las propiedades y

tido por haz de iones (ion beam assisted

modo de crecimiento de las películas.

deposition)

21 •22

y erosión iónica reactiva por

magnetrón (ionic-reactive magnetron sputtering) .

100)11

De las técnicas mencionadas, la erosión iónica
reactiva se emplea para crecer peüculas delgadas de

e

AIN, con un crecimiento controlado alcamente
direccional (a lo largo del eje c) , cumpliendo con los
requerimientos de área larga de depósito (del orden
de cm 2) y temperatura baja del sustrato (de tempeperatura baja es un requerimiento importante: una

Fig. l. Estructura hexagonal tipo würzita del AIN (donde a=3. I I Á y c=4 .97
Á). En el AIN. los átomos de oxígeno (awles) ocupan la estructura compac ta
y los átomos de aluminio (g rises) los sitios tetraedral es.

temperatura alta sería totalmente incompatible con
el proceso de fabricación de dispositivos. 1

EXPERIMENTAL

ratura ambiente a 200ºC como máximo). Una tem-

De esta manera, las condiciones experimentales
de depósiro determinan completamente las propie-

Síntesis de las peüculas

dades del material. Por lo tanto, controlando el tipo
de crecimiento estructural, con una adecuada carac-

El equipo experimental para el depósito y crecimien-

terización de sus propiedades, conducirá finalmente

to de películas delgadas se ubica en las instalaciones

al diseño de un set de películas delgadas que se

del Laboratorio de Películas Delgadas del CICFIM
de la FCFM-UANL, y está conformado por una cá-

adecúen a las características específicas de la aplicación tecnológica requerida.
La estructura cristalina es una de las propiedades
más importantes de un material, ya que es el punto
de partida para explicar todas las demás. Por tal
motivo, en este trabajo se llevó a cabo un análisis de
las propiedades estructurales de las muestras con

(\)

76

mara de pirex conectada a un sistema de airo vacío.
El alto vacío, que se produce con un sistema de bomba mecánica y turbomolecular, alcanza valores de
::::elxI0-6 Torr.
Dentro de la cámara, la distancia entre el
magnetrón (donde se coloca el blanco) y portasus-

O EI JCIAU AIJ L Al.JO 16 llo 63 JULIO -SEPTIE r.1 BRE 2013

�.'/,Al JUEL GAROA MEl'JD EZ, SAJHOS MORAL ES RODRIGUEZ

tratos se mantiene fija en 5 cm, El portasustratos

(sputtering rate) de H z3 nm/minuto. Los espectros

lleva integrado un calefactor conectado a un medidor de temperatura_ Justo arriba del magnetrón, está

se obtuvieron bajo las siguientes condiciones: i) un
barrido general de 0-600 eV con tamaúo de paso de

posicionado un obturador manual , que puede im-

l eV para la detección de todos los elementos, ii) un

pedir o permitir a voluntad del operador la llegada
de partículas al sustrato. Por medio de una válvu la

barrido para la ventanas de Cls, Nis, Ols y Al2p,
con un tamaño de paso de 0.2 eV

se inyectan los gases dentro de la cámara (gases de

Previo al análisis, el espectrómetro se calibró uci-

alta pureza de Ar, A~ y 0 2 , 99.999%) . El flujo de cada

lizando las ventanas de Cu 2p 312 (932.4 eV) y Cu2p 11

gas se controla con rotámetros individuales

2

(74.9) eV Películas de aluminio metálico deposi-

tadas por erosión iónica sobre sustratos de vidrio y

Se fabricaron dos sets de películas: cuatro muestras sobre sustratos de vidrio (set 1) y cuatro mues-

sílica se utilizaron como referencias adicionales para

tras sobre sustratos de sílica (set 2). Del set 1, dos

calibración. En ambos sustratos, la energía de enlace

muestras corresponden a A!N (15 min de depósito,

para la ventana del Al2p registró un valor de 72.4 eV
De las ventanas de alta resolución (Al2p, Ols,

etiquetadas SI y S2) y dos a AlNO (1 O min de depócorresponden a A!N (1 O min de depósito, etiqueta-

Nis), con el área bajo la curva de cada transición, se
calculó la concentración atómica relativa, utilizan-

das S5, 56 y S7) y una a A!NO (1 O min de depósito,
etiquetada 58).

do sus respectivos factores de sensibilidad. Posteriormente, para la ventana de Al2p se realizó una

Caracterización de las películas

centaje de aluminio enlazado con oxígeno (AL-O) y

M ediciones experimentales

con nitrógeno (Al-N), esto para cada muestra. Para
el ajuste de datos (cuantificación y deconvolución)

Las propiedades estructurales de las películas se ana-

se utilizaron curvas gaussianas.

sito, etiquetadas S3 y S4). Del set 2, tres muestras

deconvolución del espectro para cuantificar el por-

lizaron con un equipo de difracción de rayos X
Philips X ' Pert, de ánodo de cobre, radiación K",

Cdlculos teóricos

l= 1.54 A. Se tomaron mediciones de alta resolución
thetal 2theta (geometría Bragg-Brentano) , con un

Para el cálculo de la estructura de bandas, se tomó

tamaño de paso de 0 .005 º. El ancho prohibido y

como punto de partida la red hexagonal, ya descrita

espesor de las películas se obruvieron de mediciones

en la figura 1. El ALN se puede visualizar como una

realizadas con la técnica de elipsometría, con un equi-

matriz de tetraedros distorsionados. En cada

po WooUam.

tetraedro, el aluminio (AV está rodeado por cuatro

Las mediciones de XPS se obtuvieron con un

átomos de nitrógeno (N). Los enlaces en el tetraedro

equipo Perkin-Elmer PHI 560/ESCA-SAM. El equi-

se clasifican en dos tipos: el primero está conforma-

po cuenta con un analizador cilíndrico de doble paso,
un cañón de iones de Ar• para la limp ieza de las

do por tres enlaces equivalentes AL-Nx (x=l,2,3),
donde los átomos de N se localizan en el mismo pla-

muestras y opera a una presión base de l x 10-9 Torr.

no, normal a la dirección [0001]. El segundo tipo es

Previo al análisis, las muestras se sometieron a 15
minutos de limpieza con iones de Ar• a 4 KeV, con

el enlace AL-N0 , donde los átomos de AL y N 0 están
alineados en dirección paralela a [0001 ]. Este últi-

una corriente de 0.36 µA/cm 2 y una tasa de erosión

mo en lace es el más iónico y con menor energía de

CIEIICIA.UAJIL

AJ .JO 16 l l o 63 JULIO-SEPTIE/.'BR E 2013

77

(\)

�CRECIMIEIHO D IRECOONAI. DE PELICULAS DELGADAS DE Al.l•I

enlace que los otros tres. 3 .4•23 Cuando el ALN se oxida, el átomo de oxígeno sustituye a un átomo de
nitrógeno en el enlace más débil (Af-N), en que el

H

nitrógeno desplazado puede ocupar un sitio intersticial en la red (recuadro derecho, figura 1) ..:l
Establecida la estructura base, se realizaron los
cálculos teóricos con el método de Hückel extend.ido, 24· 25 con el programa de cómputo YAeHMOP. 6
Hückel extendido es un método de aproximación
semiempírico que resuelve la ecuación de Shrodinger
para un sistema de electrones, basado en el teorema
variacional. 27 En un método semiempírico se utili-

Fig. 2. Primera zona de Brilloui n en el espacio k. correspondiente a una celda
hexagonal. A partir de G se efectúa el cálculo de estructura de bandas ( y del
E,), evaluando di ferentes direcciones de la celda.

zan datos experimentales, en este caso los parámetros de red reportados en el JCPDS.
En los cálculos, se utilizaron 16 electrones de
valencia, que corresponden a cuatro átomos dentro

ron las películas. La tabla I corresponde al set 1 (películas crecidas en sustratos de vidrio), y la tabla II al
set 2 (películas crecidas en sustratos de sílica) . En la

de la celda unitaria del ALN. Se utilizaron 5 1 puntos
en el espacio " k", dentro de la primera zona de
Brillouin (figura 2). De los cálculos, se obtuvo la

columna de la extrema derecha de cada tabla, tam-

estructura de bandas y, partir de éstas, el ancho pro-

mediciones de elipsometría. En la figura 3 (a) y (b),

hibido (E) de la estructura. Para los cálculos se consideraron cuatro posibles escenarios:

se muestran los difractogramas de rayos X, corres-

bién se incluye el espesor óptico y el ancho óptico
prohibido (Eg en electron volts), calculado de las

pondientes a las películas depositadas sobre sustratos
de vidrio (set J) y de sílica (set 2).

1. Una estructura tipo würzita sin presencia de oxígeno (AIN hexagonal)
2. Una estructura tipo würzita, colocando un áto-

Ta bla l. Parámetros experimentales de depós ito para las muestras
c recidas e n sustrato s de vidrio (se t I ).

mo de oxígeno dentro de un sitio intersticial ( O
intersticial)
3. Un tet raedro básico de una estructura tipo
würzita, colocando un átomo de oxígeno en sustitución del nitrógeno, en su enlace más débil

{Muestra) ºC@ticmp o
SI
S2
S3
S4

(AIN)TA@ IS min
(AIN) I00º C@ l 5 min
(AI NO)TA@ IO min
(AINO)l20 °C@ I0 min

V
Volts
360
360
360
360

1-'

Watts
120
130
190
185

Espesor
nm
980
970
820
940

E~
(cV)
7.0
7.2
7.4
7.4

(sustitución de N 0 por O).
4. Una estructura tipo würzita, colocando un átomo
de oxígeno encima de la celda (O en superficie).

Tabla II. Parámetros e xperimentales de depósito para las muestras
crecidas e n sustratos de s ílica (sel 2).

RESULTADOS Y DISCUSIÓN
En las tablas I y II, se incluyen las condiciones experimentales de crecimiento con las cuales se obtuvie-

(\)

78

SS
S6
S7
SS

(Muestra)
ºC(tiltiempo
(AIN) TA@ I0 min
(AIN) 200°C @ JO min
(AINO) TA @ I0 min
(AINO) TA @ 10 min

O EI JCIAU AIJ L

V
Volts
340
330
340
380

p
Watts
100
110
120
140

Espesor

ER

nm
630

(eV)
6.9
7.3
7.6
9.2

630
73 0
490

Al.JO 16 llo 63 JULIO -SEPTIE r-1 BRE 2013

�MAIJUEL GAROA MEl'JDEZ, SANTOS MORALES RODRIGUEZ

Al corroborar que las películas cristalizaron en

grano de la película mejoran en la misma propor-

una estructura tipo würzita, los difractogramas se
procesaron con un programa de software para obte-

ción. En este set, sin embargo, la temperatura aplicada en la S6 y S7 no tiene un efecto en incrementar

ner los parámetros de red "a" y "c", correspondientes

la calidad cristalina. Esto indica que una temperatu-

a cada muestra, partiendo de la base de datos JCPDS
(archivo pdf # 00-025-1133, c=4,97 A, a=3 ,ll Á) .28

ra e~ 100ºC puede desencadenar una reerosión de
especies, cuando éstas llegan al sustrato, afectando
de esta manera el crecimiento cristalino.

Con la fórmula de Bragg:

De todas las películas, la S2 y 55 presentaron las

(1)

mejores propiedades cristalinas (evaluando intensidad y tamaño de grano), indicaron que un rango de

y la fórmula para la distancia entre planos (para
una red hexagonal):

temperaturas , desde temperatura amb iente a
H • l 00ºC, se debe suministrar al sistema para lograr

_1_=~(h

2

+hk +k2

J+ c2/

crecimiento cristalino altamente orientado.

2

(2)

En cuanto al oxígeno y sus productos de reac-

Entonces, se introducen al programa los planos

JCPDS # 29-63) o espinel ( '-A/ON: JCPDS 10-425

(h k f), con su respectivo ángulo 0, extraídos directa-

y 18-52) no se detectó en los difractogramas, con
especial énfasis en las muestras S3, S4 y S8, mismas

d hu2

3

ª 2

ción, la presencia de compuestos de alúmina ( '-A/2 O3 :

mente de cada difractograma. Con estos datos se
calculan los parámetros de red "a" y "e", con un aná-

que fueron crecidas con flujo de oxígeno. Sin em-

lisis de correlación múltiple de optimización por

bargo, en términos termodinámicos, el aluminio ele-

mínimos cuadrados. En el procedimiento, cada plano es un parámetro que se mantiene constante, y los

mental presenta una reacción energéticamence más
favorable con el oxígeno que con el nitrógeno: es

parámetros de red se ajustan según el procedimiento
mencionado,

gaseosa de Al+ (312)0 2 , que AIN de AL+ (ll2)N, ya

En las películas del set 1, se observa que la reflexión (002) presenta mayor intensidad (o número
de cuentas) en la 52, En este caso, la temperatura

más favorable formar Af2 O3 en una reacción de fase
que "G(A/2 O3 )= - 1480 KJ/mol, mientras que
' G(A/N;= - 253 KJ/mol. 10 , 12•29 Por lo tanto, la existencia de las fases de A/2 O3 o ALON en las películas

aplicada de l00ºC incrementó el ordenamiento cristalino del sistema, En la S3 y 54, la intensidad de la

fases puede estar en proporciones muy pequeñas,

reflexión (002) y el tamaño de grano son similares

tales que escapan a la capacidad de detección de la

en ambos casos, lo cual demuestra que la tempera-

técnica de rayos X.

tura aplicada a 54 no tuvo efecto para mejorar su

no se descarta. Sin embargo, la presencia de estas

La muestras crecidas sin oxígeno (sin descartar

cristalinidad ,

trazas residuales) 51, S2 y S5 presentan una calidad

En las películas del set 2, se observa que la reflexión (002) presenta mayor intensidad en la S5.

cristalina mayor que 53, 54 y S8, Para estas tres últimas m uestras, el oxígeno introducido en la cámara

Generalmente, aplicar temperarura proporciona a los

puede inducir la oxidación del blanco (denominado
"envenenamiento del blanco"), y formar una pelícu-

átomos movilidad extra que les permite alcanzar los
sirios termodinámicamente más favorables en la red.

la superficial de óxido de aluminio amorfo ALO,. Esta

De esta manera, la calidad cristalina y el tamaño de

capa de óxido forma una barrera electrostática que

CIEilCl"-UAJll

AJ .JO 16 /lo 63 JULIO-SEPTIE/,&lt;BRE 2013

79

(\)

�CRECIMIEl~TO DIRECOONAI. DE PE LICULAS DELGADAS DE Al.~I

puede afectar la efectividad del proceso de erosión

glo hexagonal en la dirección "e". En este aspecto, se

iónica, al disminuir la energía cinética de las partículas que inciden en el sustrato. Esta disminución

ha reportado que el oxígeno forma configuraciones
occaedrales que tienden a posicionarse en el plano

en la energía cinética afectará la calidad cristalina de

basal {00 1}, por ser el de menor energía. 9•1º

la película.

Esta tendencia del oxígeno de inducir defectos
de apilamiento, se observa también en el set de muestras, siendo este efecto más notorio para las pelícuSI (rl!N) ltl'@l:5 n:io
S?:(AIN) Jfl0•~1Sni11
Sl(rll
:ltf&gt;~órrim
54· (Al~ l20'C@JO nin

las crecidas con flujo de oxígeno. Por ejemplo, para
la S4 la temperatura aplicada (120ºC) puede pro-

600
óOO

'o
_g

400
200

§

oxígeno; por eso, en este caso, la temperatura no

z.

contribuyó a mejorar la calidad cristalina de la pelí-

o

mover un ingreso por d ifusión más efectivo para el

cula. En la S3 y S8, el oxígeno provocó en las pelícu-

t

las una baja calidad cristalina, aún en ausencia de
temperaturas altas.
50

-1-0

70

60

(001)

En cuanto al ancho óptico Egde las muestras (ta-

300

.(.4il!',')RT@IOmii,

S6· (AIN)IOO•O'c/1 h i11

(¡OJ

Sr {Alr.) 200•~1011111
sa- ?;O) RT@l011111

.5(X)

-!ro
.lW

~.

s:

·e

~

:xo ~5
J(X)

'Z

bla I y II, sexta columna), los valores varían de 6.9
eV a 9.2 eV, con un valor promedio de H=:::7 .0 eV.
Este valor no corresponde exactamente al reportado de
6.2 eV para AlN. En este caso, canto los defectos como

el oxígeno inducen un cambio notable en este valor.
En la tabla III se incluyen los datos obtenidos de
calcular los parámetros de red de cada muestra. Se
incluye también el cálculo de tamaño de grano "L"

40

so

60

70

28 (degrees)

por la fórmula de Debye- Scherrer. 31
En la tabla III, se observa que los parámetros de
red calculados presentan algunas diferencias con res-

Fig. 3. Difractogramas obtenidos de las películas depositadas sobre sustratos
de vidrio (a) y sílica (b).

pecto al estándar de JCPDS (a=3. l l

A y c=4.97 A),

El oxígeno también interactúa con la red de AIN,
cuando, a través de un mecanismo de difusión, sus-

Ta bla

m. Parámetros

de red o btenidos de las mediciones de
difracción de rayos X .

tituye a un átomo de nitrógeno del enlace más débil
Al-N 0 , paralelo a la dirección [0001] .9 •10 •29 El radio

ciendo defectos puntuales. De esta manera, los

s-

a
3.1 1
3 . 11
3. B
3. 141
3. 13
3.13,
3,11

defectos puntuales afectarán el apilamiento del arre-

S8

3. 11

iónico del oxígeno (r0 =Ü. 140 nm) es casi diez veces
mayor que el radio iónico del nitrógeno (r 0 =0.0l .02 nm) ,30 por lo que al sustituir al nitrógeno, perturbará el ordenamiento cristalino de la red, indu-

(\)

80

SI

s_
SJ
S4

S5
56

4.99
.98
5.0

-.o

da
1.60
1.60
J. 9
l. -9

L
21
23
21

.98
4.99
4 .99
5.0

1..59
1..59
l.ó-0
1.60

2

e

17

O EI JCIAU AIJ L Al.JO 16 llo 63 JULIO-SEPTIE 1,1BRE 2013

�MAl'-J UEL GAROA MÉl,JDEZ, SANTOS MORALES RODRÍGUEZ

sobre todo el valor de "c". En las muestras S3, S4 y

S8, que fueron depositadas con flujo de oxígeno, el
valor de "c" tiende a alejarse más del valor reportado
en el estándar, lo que concuerda también con la baja
intensidad de la reflexión (002) detectada en estas
muestras, y denota el defecto de apilamiento en la
dirección [0001 ].
Con la evidencia de los análisis realizados hasta
ahora, y al compararla con información de la bibliografía, se establece que durante el proceso de depósito, el oxígeno se enlaza con el aluminio disponible y
forma fases deALOx. En las muestras depositadas con

..\1 1..:"J."l_,l

H'•

rlJi;J

-i:;~,~.1r t.1 1r,Ok\• ~-ioco~

-:: .. ..:•!

.:l•!-1

,'.L'

4 1)

~llll'l1•

il1 1u..,

--.,, - ,\iE.rl,,I: 1D1T uJ't,L

Fig . 4. Imagen de FESEM de una sección transversal correspondiente a la S2.

flujo de Ar+N2 , hay trazas de oxígeno residual que
modificaron en alguna medida los parámetros de red,

Para cada muesrra de la transición Al2p, se efec-

pero no afectaron la calidad cristalina de la película

tuó la deconvolución de espectros (ajuste con cur-

en la dirección c. El efecto del oxígeno es más noto-

vas gaussianas), con el propósito de identificar, en

rio en las muestras depositadas con flujo de Ar+N2 +
0 2 (S3, S4, S8), donde las fases de A!Ox inducen

energía de enlace, el estado químico del aluminio en
su estado metálico (AL-Al), óxido (Al-O) y nitruro

defectos de apilamiento en la dirección c. En estas

(Al-N). Cada estado químico del aluminio es una

muestras, los difractogramas mostraron una inten-

componente individual y la suma de ellas es la en-

sidad baja de la reflexión (002), aunado a un menor

volvente total correspondiente a la transición Al2p.

tamaño de grano L y una modificación más notoria

Luego de la identificación de los estados químicos,

de sus parámetros de red, con respecto a la red de

se cuantificó el porcentaje de aluminio enlazado al

ALN hexagonal. Estas fases de A!Ox, aunque presen-

nitrógeno (Al-N) y al oxígeno (Al-O). En la figura 6

tes en las muestras, no fueron detectadas por rayos

se incluye, a manera de ejemplo, la transición AL2p

X, aunque de manera indirecta se infiere su presen-

de la SJ, con las componentes individuales del ajuste.

cia por los cálculos realizados de parámetros de red.
Para un análisis más cuantitativo de las fases, se
realizaron mediciones con espectroscopia XPS.
En la figura 4 se presenta una imagen de FESEM
en sección transversal, correspondiente a la S2. De
la imagen, se corrobora la presencia de una interfaz
película/sustrato muy bien definida, con la película
de espesor homogéneo.
En la figura 5, se despliegan los espectros XPS de
las películas. La concentració n atómica elemental
(porcentaje atómico %) obtenida a partir del área
bajo la curva de las transiciones de Ols, Nis y AL2p,
se incluye también en la figura.

CIEtKIA UNJL / A1°JO 16 llo 63, JULIO-SEPTIEMBR E 2013

81

(\)

�CRECIMIEl~TO DIRECOONAI. DE PE LICULAS DELGADAS DE Al.~I

Tabla IV. Va lores de e nergía d e enl ace (E.) para el aluminio.

C,mrribllCi&lt;lri

S1

.J

........__~.iº·,Q"'.·

Sl

s~

75 6

77 3

:!1.6

75 .7
75.2

69J
'141

30.6

71.4

7~ 1

~84

7J..7
7J. 7

7~5

.d

1~5

6(L2

74 7

7q

14.4

75J

1:!J

S,i
~

AT-0

Al-ó

51
J
72.6

,, .JE,.,,

,~/-,

A

n2

5 1

09
10

:n.9

O.:ó

39.9
JS ,1
31.'

07

~».35.J

0.8

08
07

1l

3C.11,,
Tabla V. Valores de E• reportados en la bibliografía para el
alun1inio .

Af

72.6
soo

lOO

100

AJ-O

¿JE (.ff'J

N .7

Re [
[36]

]"o .l

O.ti
0.9

74.6

75.4 (cspln,•l)

O.G

[37]

MI

H.7

0.7

(9)

13 (,

7&lt;ll .6

1.0

14.4
7-15

75.l
7:5.5

0.8

72.7
72.8

74.fi

75.6

1.0
1.0

7S.I

2.0

7-1 2 {CSJ'J/,r¡•l)

1.1

(1

Binding EnHs¡, ( \')

E .. r~ n
Al -N
7-11
74.3

72.8

Fig. 5. Espectros XPS de las películas de AIN.

72.8

[38]
[39]

72.5

7H

[40]

reportados en la bibliografía para el aluminio, en sus
diferentes estados químicos.
En esta tabla se observa que el aluminio metálico
se sitúa en un rango de 72.5-72.8 eV. El aluminio en
nitruro se sitúa en un rango de 73.1-74.6 eV y el
.ro

78

,.,

'"ll

Fig. 6. Espectro XPS de la ventana de Al2p . correspondiente a la SI .

deconvolución de espectros, se presenta en la rabia
IV En la última columna se incluye la resta energética DE, entre en estado de (Al-N) y (Al-O). Esta

aluminio en estado oxidado en un rango de 74.0-

75.5 eV. De la tabla, también se reporta un enlace
tipo espinel Af-N-0, muy similar en naturaleza (tipo
iónico) al que presenta el óxido de aluminio. En
cuan to al DE, se reportan valores desde O. 6 a 2. OeV.
Pa.ra el set de muestras, en la 51 se detectó una
concentración muy pequeña de aluminio metálico

resta DE se utiliza en conjunto con la E 8 como un

(H::::2 % ca) para E8 =72.4 eV. Trazas de aluminio en

criterio de evaluación para idenr.ificación de fases.

estado metálico también se detectaron en la S4 (H»2

Para propósitos de validación y comparación, en
la rabia V se incluyen valores de energía de enlace

82

% ca) y 56 {Hz3 o/o ca) pa.ra E8 =72.1 eV y 72.6 eV,
respectivamente. En rodas las muestras, el aluminio

O EI JCIAU AIJ L

A1°IO 16 llo 63 JULIO-SEPTIE 1,1BRE 2013

�.'/,Al JUEL GAROA MEl'JD EZ, 5AJHOS MORAL ES RODRIGUEZ

reaccionó casi totalmente para formar compuestos,

por rayos X, por lo que es necesario utilizar XPS

ya fuera con el nitrógeno o con el oxígeno.
Para aluminio en nitruro, en las muestras S4 y

para su detección y cuantificación.
En la tabla VI, se presentan los resulcados deriva-

S8 se detectó un valor de E8 =72.4 eVen ambos ca-

dos de calcular el ancho prohibido (Eg en eV) del

sos, que contrasta con el valor de E8 =12.1 eV detectado en el resto de las muestras. Esca diferencia en

AlN, para cada uno de los cuatro casos descritos anees.
Los cálculos teóricos (tabla VI) predicen un cam-

energía de enlace se atribuye a la presencia de fases
subesteq uiométricas AlN,, JG.4 i, lo cual concuerda con

bio en el Eg.' cuando el oxígeno se incorpora a la red
(1.3 eV por intercalación y 0.8 eV por sustitución).

las condiciones experimentales de S4 y S8, que se
depositaron con flujo de oxígeno, e impidió una re-

En términos de estructura electrónica, significa que
el sistema se vuelve más semiconductor (1.3 eV), y

acción termodinámicamente favorable para el nitró-

de ahí se transforma en un semimetal (0.8 eV) . El

geno. Asimismo, estas muestras presentaron una
menor calidad cristalina, lo cual corrobora la ten-

cambio en las propiedades electrónicas se explica en
función de la diferencia en valor del radio iónico del

dencia del oxígeno a impedir la formación de fases

nitrógeno (~v= 0.01-0.02 nm) y del oxígeno (r0 = 0.14

ordenadas de A!N.

nm) .30 En este caso, r0 es casi diez veces mayor que

Para aluminio en óxido se detectaron valores de

rN, lo que implica que cuando el átomo de oxígeno

E8 =15.l eVy E8 =75.2 eV, correspondientes a la S4y
S3, más bajos con respecto a las demás muestras.
Estos valores corresponden a fases subestequiomé-

sustituye al átomo de nitrógeno (sustitución o intercalación), la red cristalina se expande debido al ta-

cricas de AL2 O3 . Se ha reportado que estas fases, al
poseer estados de oxidación A/• 1 y A/•2 , poseen ener-

entre átomos, aunado al electrón extra de valencia

gías de enlace más bajas que la correspondiente al

maño del oxígeno. Cualquier cambio en la distancia
del oxígeno, modificará en consecuencia el valor del
ancho prohibido Eg (7.2 eV para ALN hexagonal).

estado más estable Al•3 • 36.4 2 En estas fases subeste-

En el cálculo (4), los átomos del Al y N se man-

quiométricas, su baja E 8 viene acompañada de un

tienen en la posición atómica de la würzita, mien-

ordenamiento cristalino amorfo. 43

tras que el átomo de oxígeno se coloca sobre la su-

En otros trabajos sobre erosión iónica reactiva,

perficie del A!N. En este caso, el ancho prohibido

algunos ionvestigadores 10 encontraron que una con-

calculado (Eg =6.31 eV), está más cercano en valor al

taminación de 5% a 30% de átomos de oxígeno no

de la red hexagonalA/N(Eg =7 2 eV), comparado con

inhibe el crecimiento de una fase cristalina de A!N

el valor calculado para el oxígeno intersticial (Eg=1.3

hexagonal a temperatura ambiente. En este caso, el

eV) y por sustitución (Eg =0.8 eV). En este caso, los
cálculos teóricos predicen que cuando el oxígeno se

oxígeno forma fases amorfas de AIOx, que no son
detectables por rayos X, en los que la fase dominante
es el ALN, lo cual es consistente con nuestros resultados.
En otro reporre,9 se menciona que incluso en
ultraalto vacío, en un proceso de depósito por erosión iónica reactiva, es posible encontrar trazas de
oxígeno a nivel ppm, que al reaccionar con el aluminio forman fases amorfas tipo alúmina indecectables

CIEIICl4.UAJIL

AJ .JO 16 l l o 63 JULIO-SEPTIE/.'BR E 2013

Tabla Vl . Cálculos teóricos de E,, para el AIN hexagonal y para
AIN con oxígeno en diferentes posiciones de la red .

E'. (eV)
(1) .AIN hexas-óñ,\J

7.2 - 'Directo M

(2) O lrüerslicial

1.3 - Diffctó M

{3) Susti tución d No poi· O

0.82 - Dfredet l-1

(4) O en Superfici

6.2 - lndi,·ecto T-M

83

(\)

�CRECI MIEIHO D IRECO ONAI. DE PELICULAS DE LGADAS DE Al.l•I

encuentra fuera de la red de Bravais, el ancho prohi-

CONCLUSIONES

bido estará más cercano en valor a la red hexagonal.
Por el contrario, cuando el oxígeno interactúa más

Se fabricó un conjunto de películas delgadas de A!N

fuertemente con la red, el ancho prohibido tendrá

y A!N oxidado con la técnica de erosión iónica

modificaciones más fuertes, tal como se predice para
el caso (2) y el caso (3).

reactiva DC.
Todas las películas presentaron un crecimiento

El cálculo teórico del "oxígeno en la superficie"

preferencial en la dirección [0002], perpendicular al

equivale en términos experimentales a la formación

sustrato. Los análisis por rayos X mostraron que las

de fases separadas de ALN y de A(Or, donde el N 2 y
el 0 2 compiten energéticamente para enlazarse al

películas están conformadas por una fase mayorita-

aluminio y formar sus respectivos compuestos. En

dad cristalina se depositaron sin flujo de oxígeno.

este caso, el cambio del ancho prohibido con res-

En las muestras depositadas con flujo de oxígeno,

pecto a la red hexagonal no sufre modificaciones

las películas presentan una alteración de sus pará-

importantes. Al comparar este resultado con los ex-

metros de red con respecto a la celda hexagonal. El

perimentos, se corrobora que las muestras están com-

oxígeno induce en estas películas un defecto de
apilamiento en la dirección "c" . Independientemen-

puestas de una fase dominante de ALN con trazas de

A(Oi En caso de que se formara un compuesto terciario ALNO, el Eg cambiaría de manera tan significativa, que hubiera sido detectado en los análisis experimentales, tanto en estructura (rayos X), ancho
prohibido (UV-Visible) y estado químico (XPS).
En los cálculos teóricos, el ancho prohibido para

ria de AIN hexagonal. Las muestras con mayor cali-

te del contenido de oxígeno, las películas poseen un
espesor homogéneo.
Los análisis por XPS detectaron la presencia de
fases de óxido de aluminio, sin detectar la presencia
de algún compuesto terciario tipo Al •O r'
El ancho prohibido experimental presentó en las

el ALN fue de 7.2 eV, Ligeramente diferente al valor

películas valores situados en el rango de 6 8 a 7. OeV,

reportado experimental de H »6.2 eV. En este caso,

que difiere del valor reportado para el A/Nhexagonal

importa tomar en cuenta que en nuestros c.'Ílculos

de 62 e V En este caso, el oxígeno induce en las películas la variación del E.g

no se consideró el efecto espín-órbita y, por lo tanto,
surgen algunas diferencias entre el valor calculado y

Los cálculos teóricos mostraron que mientras el oxí-

experimental. Con el efecto espín-órbita, se espera-

geno no forme parte de la red, el ancho prohibido

ría un corrimiento hacia arriba o hacia debajo de las

no presentará modificaciones importantes con res-

bandas de energía. Sin embargo, es importante re-

pecto a la celda hexagonal, lo cual concuerda con los

marcar que el método aquí propuesto es simple, com-

resultados experimentales, de que las muestras están

puracionalmente eficiente, se utilizan parámetros

conformadas de ALN y fases dispersas de ALO_,

reales y los resultados permiten predecir tendencias
del proceso experimental. De esta manera, los cálculos teóricos proporcionaron una guía de las ten-

RESUMEN

dencias esperadas del cambio en el E1 por la interac-

En este trabajo, se presentan los resultados de una

ción del oxígeno en la red de ALN. Más detalles de
los cálculos teóricos se pueden revisar en la referen-

investigación que consistió en el depósito y crecimiento de películas delgadas de nitruro de aluminio

cia 44, de autoría propia.

(A!N) al emplear la técnica de erosión iónica reactiva

(\)

84

O EI JCIA UAIJ L

Al .J O 16 llo 63 JULI O-SEPTIE r-1BRE 20 13

�MAIJUEL GAROA MEl'JDEZ, SAJHOS MORALES RODRIGUEZ

por corriente directa (DC), Las películas presentan

REFERENCIAS

un crecimiento preferencial, por lo que poseen propi edades compatibles para se r emp le adas en

I,

Moreira, M,A.; Doi, I; Souza, J,E ; D iniz,

J,A,

(2011),

heterouniones de ultralarga integración (ULSI, por

EleC[rical characceriza rion and morphological properries

sus siglas en inglés : U ltra Large Scale
Integration).Todas las películas están conformadas

o f AIN fi lms prepared by de reactive rnagnecro n spurrering,
Microeleccronic Engineeri ng, Vol. 88, No. 5, (May 201 1),

por una fase mayoritaria de ALN tipo würzita con la
presencia de fases dispersas de ALO,, Esta fase dis-

pp, 802-806,
2,

persa tiende a modificar las propiedades de estructura de la muestra como un todo. Se describe el análisis experimental de las propiedades estructurales,

rss o167-9317.

Borges J, E Vaz, L. Marques, "AJN,O Ythin filrns deposited
by DC reactive magnerron spurcering" , Applied Surface
Science 257 (20 10): 1478-1 483,

3,

Chaudhuri, J,; N yakiti , L; Lee, R,G,; G u , Z ,; Edgar, J,H, ;

ópticas y electrónicas de las películas, y se sustenta

Wen , J,G, (2007), T herrnal oxidacion o f si ngle crysralli ne

este análisis con cálculos teóricos.

al urninium n icride, Marerials Cha raccerizacion, Vol. 58,
o, 8-9, (Augusr 2007), pp. 672-679, ISSN 1044-5803,

Palabras clave: Eosión iónica reactiva, Películas delgadas de Al , XPS, Estructura de bandas.

4,

Ch iu, K,H. ; C hen,J.H .; Chen , H .R,; Huang, KS . (2007) ,
D eposi ci on and character izaci o n of reacrive m agn etron
sp utt ered al um in urn nicride thin filrns for film bulk

ABSTRACT

acousric wave reso nato r. Th in Salid Filrns, Vol. 5 15, No ,

11, (April 2007), pp, 48 19-4825, ISS

The results from a research dealing with the deposition and growth of aluminium nitride (Al ) thin

5,

0040-6090.

Jang, K.; Lee, K. ; Kim, J .; Hwang, S,; Lee, J, ; Dhungel,
S, K.; Jun g, S.; Yi , J, (2006). Effecc of rapid th e rm al

films using ionic reactive sputtering are presented in

annealing of spu ttered alum inium nirride film in an oxygen

this work. Deposition of films, with properties com-

ambienr. M ar Sci Semicon Proc, Vol. 9, No , 6, (D ecember

patible to those of Ultra Large Scale Integration

2006), pp, 11 37-1141 , ISS N 1369-800L

D evices (ULSI) , was achieved. Ali films are con-

6,

Kar, J, P.; Bose, G,; Tuli, S, (2006), A scudy on che interfa-

formed of a majoritarian AIN wi.irzite phase with

ce and bulk charge densiry of AJN films wich spurcering

traces of an A/O,,as a dispersed phase. An analysis of

pressure, Vacuum, Vol. 8 1, No, 4, ( ovember 2006), pp,

structural, optical, and electronical properries of

494-498, ISSN 0042-207X.

films supported with theoretical calculations, are

7,

performed.

Olivares,

J.;

Gonz.ález-Cascilla, S,; C lem enr. M, ; Sanz-

H ervás, A ; Vergara, L.; Sangrador, J,; !borra, E, (2007),
Com b ined assess menr of piezoelecrric AJ

Keywords: Ionic reactive sputtering, AlN thin films,
XPS, Band structure.

film s usi ng X-

ray diffracrion , infrared abso rpti on a nd arnmic fo rce
m icroscopy, Diarno nd &amp; Relared Marerials, Vol. 16, No,

4-7, (April 2007), pp, 142 1- 1424, ISSN 0925-9635,

AGRADECIMIENTOS

8,

Prinz, G,M,; Laden bu rger, A; Feneberg, M,,; Schirra, M,;
Thapa, S,B,; Bickerm ann , M .; Epelbaum, B,M, ; Scholz,

Este trabajo fue financiado por Paicyr-UA L (pro-

E; Th o nke, K; Sauer, R, (2006), Phocol umi nescence,

yecto clave CE00 1-09) y Conacyt (proyecto clave

carhodol umi nescence, and reflecrance srudy of AJ

168234)

and AIN single crysrals, Superlarcices &amp; Microscrucrmes,

CIEIKlü, UAJIL

AJ -10 16 l lo 63 JULIO-SEPTIE/,&lt;BRE 2013

layers

85

(\)

�CRECIMIEIHO D IRECCI O I JAI. DE PE LICULAS DE LGADAS DE Al.l•I

9.

Vol. 40, No. 4-6, (December 2006), pp. 5 13-5 18, ISSN

Vacuum, Vol. 80, No. 1 1-12, (Seprember 2006). pp. 1356-

0749-6036.

1361, ISSN 0042-207:X.

Jose, F ; Ramasesha n, R. ; Dash, S. ; Tyagi, A.K. ; Raj, B.

17. Saro, A. ; Azumada, K. ; Acsumori, T.; Hara , K. (2007) .

films to

Characrerizarion of AlN:Mn thin film phosphors prepared

concrolled atmosphere annealing. Journal of Physics D:

by meca.lorganic chemical vapor deposi cion. Journal of

App lied Physics, Vo l. 43, No. 7, (February 2010), pp.

Crysral Growch , Vol. 298, (January 2007), pp. 379-382,

{2010). Response of magnecron spucrered Al

07 5304- 1O, ISSN 0022-3727.

ISSN 0022-0248.

1O. Brien, V.; Pigeat, P. (2008). Correlation becween che oxygen

18. Takahashi, N.; M arsumoro, Y. ; Nakamura, T. (2006).

content and che morphology of AlN films grown by r.f.

lnvescigations of scruccure and morphology of che AJN

magnetron sputrering. Journal ofCrysral Growth, Vol. 31 O,

nano-pillar crysral films prepared by hal ide chem ical va-

No. 16, (August 2008), pp. 3890-3895, ISSN 0022-0248.

por deposit io n under arm ospheric pressure. Journa.l of

11. Jang, K. ; Jung, S.; Lee, J. ; Lee, K. ; Kim, J .; Son, H. ; Yi , J.

Physical and Chemimy of Solids, Vol. 67, No. 4, (April

{2008) . Optical and eleccrical propercies of negatively
charged a.luminium oxynirride films. Thi n Solid Films, Vol.
5 17,

o. 1, (November 2008), pp. 444 -446, !SS

0040-

6090 .

2006), pp. 665-668, ISSN 0022-3697.
19. Brown, P.D.; Fay, M.; Bock, N ., Marlafeka, M.; C heng ,
T.S.; Novikov, S.V.; D avis, C.S .; Campion, R.P. , Foxon,
C.T. (2002). Srruccural characrerisacion of Al grown on

12. Borges, J .; Maz, F.; Marques, L. (20 1O). Al xOy chin fi lms

group Ill-nicride layers and sapphi re by molecu lar beam

deposiced by DC reactive magnecron sput reri ng. App lied

ep icaxy. Journal of C ryscal Growrh , Vol. 234, No. 2-3,

Surface Science, Vol. 252, No. 257, No. 5, (December

Oanuary 2002) , pp. 384-390, ISSN 0022-0248.
20. lwaca, S.;

2010}, pp. 1478-1 483, ISSN 0 169-4332.

anjo, Y.; Okuno, T.; Ku rai, S.; Taguchi, T.

13. lanno , N.J .; Enshashy, H .; Di llon, R .O. (2002).

(2007} . Growc h and opcical prop erries of AIN

Aluminum oxynirride coacings for oxidacio n res istance of

homoep iraxial layers grown by ammon ia-sou rce molecu-

epoxy films. Surface and Coati ngs Technology, Vol. 155,

lar beam epicaxy. Journ al of Crystal Growth, Vol. 30 1-

No. 2-3, (]u ne 2002), pp. 130-135, ISSN 0257-8972.

302, (Ap ril 2007}, pp. 46 1-464, !SS

0022-0248.

14. Erla r, A.G.; H enry, B. M.; Ingram, J.J.; Mo uncain, D.B.;

21. Lal, K.; Meikap, A.K.; Charcopadhyay, S.K.; Chatcerjee,

McGuigan, A.; Howson, R.P. ; Grovenor, C. R.M .; Briggs,

S.K.; Ghos h, P.; G hosh, M .; Baba, K. ; Hatada, R. (2003).

G. A.D . ; Tsukahara, T. {200 1). Cha racre risarion of

Frequency dependenr co nduccivicy of aluminium nitride

a.l um in ium oxynirride gas barrier films. Th in Solid Films,

films prepared by io n beam-assisced deposicion. Thin Solid

Vol. 388, No. 1-2, (June 200 1), pp. 78-86, !SS

Films, Vol. 434,

0040-

6090,

o. 1-2, (June 2003), pp. 264-270, ISSN

0040-6090.

15. Xiao, W.; J iang X. (2004). Optical and me chan ical

22. Macsumoco, T.; Kiuchi, M. (2006). Zinc-blende aluminw11

propenies of nanocrysrall ine a.l umi num oxyn icride films

nirride forma rio n using low-energy ion beam assisced

prepared by elecrron cydorron resonance plasma enhanced

depos icio n. N uclear l nscrumenrs and Mechods in Physics

chem ical vapor deposi rion. Journal ofCrystal Growch, Vol.

Research , Vol. 242, No. 1-2, (January 2006), pp. 424 -

263 , No. 1-3, (March 2004), pp. 165-1 71, ISSN 0022-

426, ISSN 0168-583X.

0248.
16. Uchida, H. ; Yamashica, M .; Hanaki, S.; Fuj imoco, T.

(\)

23. Zhang, J.X. ; Cheng, H .; C hen , Y.Z. ; Uddin, A.; Yuan, S.;
Geng, S.J.; Zhang, S. (2005 ). Growch of Al

films on Si

{2006). St rucrural and chemical characcerisrics of (Ti,Al)N

(100) an d Si (1 11 ) subscraces by reactive magnecron

films prepared by io n mixing and vapor de posi ri on.

sputtering. Surface and Coati ngs Technology, Vol. 198,

86

O EI JCIA UAII L

;,/1 0 16 l lo 63 JULI O-SEPTIE 1-1BRE 20 13

�MAi JU EL GAROA MEl'J DEZ, SAJ

No. 1-3, (Augusr 2005), pp. 68-73, ISS

0257-8972.

24. Whangbo M,H. ; Hoffmann , R. ( 1978). The band
scrucrure of che cecracya.no placina.ce chain, J, Am, Chem.
Soc., Vol. 100,

o. 19, (Seprember 1978), pp. 6093-6098,

ISSN 0002-7863.

nos

//,ORAL ES RODRIGUEZ

ce, Vol. 252, No. 22, (Sepcember 2006), pp. 7 9837986.ISS

0169-4332,

35. Guerra, J.A. ; Monrañez, L.; Erlenbach, O. ; Gálvez, G. ; de
Zela, F.; Winnacker, A.; Weingarrner, R. (20 11 ).
Dererminacion of optical band gap of chin amorphous SiC

25. Hoffmann, R. (1963). An Extended Hückel Theory I

and AIN films produced by RF magnerron sp ucrerin g.

Hydrocarbons. J. Chem . Phys., Vol. 39, No. 6, (Sepcember

Journa.l of Physics: Conference series, Vol. 274, (Seprember

1963), pp. 1397- 1413, ISSN 002 1-9606,

2010), pp. 0 12 113-012118, lSSN 1742-6588.

26. La.ndrum,

G.

A . YAeHMOP

package:

hccp://

overla.p.chem .Cornell.ed u:8080/yaehmop.hrml
27. Galván, D .H . (1998), Excended Hückel Calculacions on
Cubic Boron N icride and Diamond. Journal of Ma.reria.ls
Science Lerters, Vol 17, No. 10 (May 2008), pp. 805810, ISS

AIN laser ablarion: an X-ray phoroelecrron speccroscopy
srydy. Romanian Journal of Physics, Vol. 49, No. 9-10,
(May 2004), pp. 807-816, ISSN 1221-146X
37. Sohal, R.; Torche, M .; Henkd, K; Hoffmann, P.; Tallarida,
M.; Schmeiber, D . (2006), Al-oxynicrides as a buffer !ayer

1573-4811.

28. Powder Diffraccion File, JCPDS lncernaciona.l Cenrre for
Diffracrion Data, ICDD ,

36. Scanca, l. (2004). Chemical scrucrure of films grown by

ewrown Square, PA, 1998.

(www.icdd .com)

for Pr2O3/SiC interfaces. MaceriaJs Science in Semiconductor Processing, Vol. 9, No. 6, (December 2006) , pp.
945-948, ISSN 1369-800 1.

29. Brien, V.; Pigear, P. (2007). Microscrucrures diagra.m of

38. Wang, P.W.; Sui , S.; Wang, W.; Durrer, W. (1997).

magnerron spurcered AIN deposirs: Amorphous and

Aluminum nirride a.nd alumina composice film fabrica.red

nanostrucrured films. Journal ofCryscal Growch, Vol. 299,

by DC plasma processes, Thin Solid Films, Vol. 295 , No.

No. l, (February 2007). pp. 189- 194, ISSN 0022-0248.

1-2, (February 1997) , pp. 142-146, ISS

30. Call iscer Jr, WD. (2006). Materia.Is Science &amp; Engineering:

0040-6090.

39. Gredelj, S. ; Gerson, A.R.; Kumar, S. ; CavaJlaro, G.P.

a.n incrod uccion. 6'h edicion (2006) Wiley &amp; Sons. New

(200 1). Characcerization of alumin ium surfuces wirh and

York. ISBN 0471135763.

wirhouc plasma n irridi ng by X-ray phoroeleccron

31. A. L. Parcerson, "The Scherrer Formula for X-ray Parcicle
Size Decermina.cion", Physical Review B 56 (1939): 978-

specrroscopy. Applied Surface Science, Vol. l 74, No. 3-4,
(April 2001), pp. 2.40-250, ISSN 0169-4332.
40. Richthofen, A von; Domnick, R. (1996), Mecasrable single-

982.
32. Guo, Q.X. ; Ta.naka., T.; Nishio, M.; Oga.wa, H. (2006).

phase polycrysralline aluminium oxynirride films grown by

Growch properries of AJN films on sapp hire substraces by

MSIP: consrirurion and scruccure. Thin Solid Films. Vol. 283,

reactive spurrering. Vacuum, Vol. 80, No. 7, (May 2006),

No, 1-2, (Seprember 1996), pp. 37-44, ISSN 0040--6090.

pp. 7 16-718. !SS

0042-207X.

41. Robinson , K.S .; Sherwood, P.M.A . ( 1984 ). X-Ray

33. Swanepoel, R. (1983). Dererminarion ofche chicknessand

phoroelectron specrroscopic srudies of che surface of sp urcer

optical consranrs of amorphous sil icon. Journal of Physics

ion placed films. Surface and Interface Analysis, Vol. 6,

E: Sciencific lnsrrumencs, Vol. l 6, No. 12, (May 1983),
pp. 1214-1222. ISSN 0022-3735 .

No, 6, (December 1984) , pp. 26 1-266, ISSN: 0142-2421
42. Hurte!, Y. ; Bourdie, E,; Soukiassian, P.; Mangar, P.S.;

34. Zong, F.; Ma, H.; Du, W.; Ma, J.; Zhang, X. ; Xiao, H.; Ji,

Hurych , Z. (1993). Promored oxidarion of aluminum chin

F.; Xue, Ch. (2006). Opcical band gap ofzinc nicride films

films using an alkali mera! cacalysc. Journal of Vacuw11

prepared on quarcz subscrares from a zinc ni rride rargec by

Science and Technol A, Vol. 11,

reactive rf magne □·on spurcering. Applied Surface Scien-

2186-2 192, lSSN 0734-210 1.

CIEIICl4.UA/IL

AJ -10 16 l lo 63 JUllO - jEPTIE/.'BR E 2013

o. 4, Ouly 1993), pp.

87

(\)

�CRECIMIEIHO DIRECCIOI JAI. DE PE LICULAS DELGADAS DE Al.t,I

43. Guriérrez, A. ; López, M.E ; García-Alonso, C.; Escudero,

fi lms fabrica red by reactive DC spurrering: experimen tal

M. In: l. Olef¡ord, L. Nyborg, D. Briggs, 7 th European

meas ureme nts and Hückel calcularions. lnrernatio nal

Conf. Appli cari ons on Surface &amp; Interface Anal ys is,

Joumal ofModern Physics B, Vol. 33, No. 9, (April 2009) ,

Goreborg (1997) 1035-1038, John Wiley &amp; Sons, Canada.

pp. 2233-225 1, !SS : 02 17-9792.

ISB

0471978272.

44. Manuel García-Méndez; Morales-Rodríguez, S.: Galván ,

Recibido: 23 de agosto 2012

D.H.; Machorro, R. (2009). C haracrerizarion of AIN rhi n

Aceptado: 25 de junio 2013

(\)

88

OEIJCIAUAIJ L

AIÍO lo l lo 63 JULIO-';EPTIE11BRE 2013

�Costras b1ológ1cas
del suelo en pastizales gipsófilos
del noreste de México
VícroR MANUEL M ouNA GuERRA*, MARISELA PANDO M a&lt;E o *, ENRIQUE JuRADo*,
lsRAEL CANTú S1LvA*, EouARoo ALANÍs RODRÍGUEZ*

Los pastizales halófüos del noreste de México se caracterizan por su clima extremoso, escasa precipitación pluvial y baja productividad, con endemismos,

Muhlenbergia arenicola, Sartwellia mexicana,
Boute!oua chasei y Muhienbagia viLliflora. i -;

especies en estatus de conservación y especies de in-

En los últimos 50 años, la superficie cubierta con
pastizales naturales en el noreste de México ha dis-

terés en el ecosistema, como Cynomys mexicanus,

minuido rápidamente, de una superficie original de

Taxidea taxus, Vulpes velox, Aquifa chrysaetos, Athene
cunicularia, Spizella wortheni, Crotalm scutulatus,
Larrea tridentata, Yticca sp., Frankenia gypsophila,

CIEIKIA UNJL

I

AJ.JO 16 !Jo 63 JU LIO-SEPTIE/.•BR E 2013

~

Universidad Autónoma de Nuevo León, FCF.

Contacto: marisela.pandomr@uanl.edu .mx

89

(\)

�COSTRAS BIOLOGICAS DEL SUELO El J PASTIZALES GIPSOFIL OS DEL 1!ORESTE DE MEXICO

1255 km 2 a una actual de 369.4 km2, debido sobre

posición y diversidad de especies de costras biológi-

todo al cambio de uso del suelo para el establecimiento de área agrícolas, 5 y ha causado con ello una

cas del suelo, en un ecosistema de pastizales gipsófilos
de uevo León, México.

pérdida escalonada de funciones y rendimiento productivo del suelo. 6 Las extensivas y severas modifi-

MATERIALES Y MÉTODOS

caciones sufridas por estos ecosistemas han ocasionado su deterioro o pérdida de potencial productivo.
En estos pastizales, es común la presencia de cos-

La investigación se desarrolló en el noreste de México, en el municipio de Galeana, uevo León, con

tras biológicas del suelo, las cuales ayudan a dismi-

rangos altitudinales de 1850 a 1890 msnm . El área

nuir procesos de degradación del suelo. Estos organismos, constituidos por algas, cianobacterias,

de estudio presenta una temperatura media normal
anual de 15.8º, y una precipitación promedio anual

hongos, musgos, líquenes y bacterias, 7-9 funcionan

de 427.8 mm. 23 La vegetación presente es pastizal

como ecosistemas, realizando numerosos servicios

gipsófilo y halófilo, 5·24 conformado por suelos con

Uno de los servicios más impor-

presencia de yeso (alrededor de 40%) y carbonato

ecológicos clave.

10

tantes de las costras biológicas del suelo es que con-

de calcio (35%) .25

tribuyen en la retención del suelo, evitan su pérdida

La vegetación incluye: frankeniagypsophifa (I.M.

e incrementan su protección, 7 •1 1•12 sirven como indicadores de la calidad del aire, así como también de

Johnsr.), Frankeniaceae, Muhienbergia arenicoia
(Buckl.), Poaceae, Sartwe!Lia mexicana (A. Gray),

la salud del ecosistema que los sustenta; proporcio-

Asteraceae , Boutefoua chasei (Swal l. ), Poaceae,

nan hábitat para pequeños animales y recursos para

Muh!enbergía viiliflora (Hitchc.), Poaceae, AtripLex

nidos y madrigueras, entre otros. 13 Este tipo de costras se encuentran inmediatamente en los primeros

canescens (Pursh)

milímetros de la superficie del suelo, y se presenta
en zonas áridas, semiáridas, regiones polares, saba-

(Nutt.) J.T. Columbus, Poaceae. 3•5
Durante la primavera de 2011, se establecieron

nas y bosques abiertos. 12 • 14 - 16

diez parcelas de m uestreo para cada uno de los tres

utt., Chenopodiaceae, Scleropogon
brevífolius (Phi!), Poaceae y Bouteloua dactyloides

De manera general, las investigaciones sobre cos-

sitios eva luados: Llano La Soledad (3267 65E;

tras biológicas se han enfocado en la determinación

2753726N), La Hediondilla (327382E; 2762336N)

de su composición, distribución y taxonomía, con

y El Erial (3276I9E; 2766023N) (figura 1) . Estas

especial énfasis en el pape l q u e juegan las

áreas presentan un pastoreo de ligero a moderado,

cianobacterias como fijadoras de nitrógeno.

principalmente de ganado vacuno y, en menor me-

11• 12 • 17

países como Australia y Estados Unidos de

En

orce

dida, equino.

América, las costras biológicas han sido objeto de

El número de parcelas se determinó a través de la

estudio desde hace más de 30 años; 14 ' 18 sin embargo,

curva de acumulación de especies. 26 L,s parcelas de

en México hay aún pocos estudios sobre la composición, diversidad y beneficios que proporcionan las

muestreo fueron de forma cuadrangu lar de
50x50cm, 12 •27 establecidas sobre Üneas con direc-

costras biológicas en los ecosistemas donde se distribuyen. 19- 22 Dada la carencia de información sobre

ción N -S y E-O, con cinco metros entre parcelas.

su presencia en los ecosistemas de México, en la pre-

En cada parcela se realizó un censo de las costras
biológicas del suelo, y se estimó de manera visual la

sente investigación se plantea cómo evaluar la com-

cobertura de la vegetación. La coberrura de costras

(\)

90

O EIJCIAUAl!L Al IO 16 t lo 63 JULIO-SEPTIEUBRE 2013
0

�VICTOR 11, 11,Olll•JA G , MARISELA PAJWO ,,,,

Ei'JRIQUE JURADO, ISRAEL CAHTU S EDUARDO ALAN IS R

biológicas se determinó con el apoyo de láminas com-

nan en el área de estudio están formadas mayorita-

parativas propuesta por Siebe et al.

riamente por líquenes, con cuatro géneros y seis especies. Se registró también la presencia de una hepá-

28

tica y una cianobacteria. En total se registraron cinco
fami lias, seis géneros y ocho especies (tabla I).

Tabla l. Familias. especies y Lipos de costras biológicas del suelo
idenlificadas en el área de estudio.
Tipo

Nombre científ1co

Familia

Liquen

Endoctnpon p t1s.sillwn pussWum (f lc&lt;lwig)

Vcrrucilriaceac

l lcpdtica

Oxy mifrosp.

O xymi trnceilc

Cianobactcria Nostoc com1,111ne

Nostocaccile

Liquen

Placidíum s p.

Vcrrncariaccac

Liquen

P.&lt;ora decipiens (llcdwig) lloffm.

Psoraccac

Liquen
Liquen

Psoro cerebriforme(W.A. Weber)

Ps.oraccae

P.rora crenara (Taylor) Rei 11ke
Xolllhoparme/Ja chlorochroa (Tuck.) l lalc

Psoraccac

Liquen

Parmcliaceac

La fam ilia que presentó mayor porcentaje de especies fue Psoraceae con 37.5% (eres especies), se-

Fig. l. Localización de las áreas de esrudio,

Inicialmente, se realizaron colectas de las costras

guida de Verrucariaceae, con 25% (dos géneros) y las

biológicas del suelo del área y se trasladaron al La-

tres restantes contribuyen con 12.5% cada una. El

boratorio de Micología de la Facultad de Ciencias
Forestales de la UANL, para su identificación con

género con mayor número de especies fue Psora, con

de las guías de Brodo et al., y de Rosentreter et
a/., 30 se fotografiaron y se elaboró un manual para
identificación en campo, con lo cual se procedió a
levantar la información en las parcelas.
Para evaluar el papel relativo de las especies de
costras biológicas del suelo en el ecosistema de
pastizales, se uti lizaron los indicadores ecológicos de
abundancia, dominancia, frecuencia e índice de va-

especie.

29

lor de importancia. 31 •32
Para estimar la riqueza de especies se utilizó el

tres especies; el resto de los géneros presentaron una
En otras áreas de pastizales del norte de México,
que presentan suelos gipsófilos, se han registrado
varias de las especies identificadas en este esrudio,
como Psora crenata y Xanthoparmelia chlorochroa;:, 4

Endocarpon pussillum, Oxymitra sp., Psora decipiens,
Psora cerebriforme Placidium sp., XanthoparmeLia
chlorochma; 35 Psora crenata, cerca de Concepción del
Oro, Zacatecas, México; y Psora decipiens cerca del
área de estudio en la Carrecera

acional San Rober-

índice de Margalef (DM) ; y para la diversidad de especies, el índice de Shannon &amp; Weiner (H l B

to-Linares, N.1. 36 ' 37

RESULTADOS Y DISCUSIÓN

sin yeso, las especies registradas escasamente concuerdan con las de este estudio. Para San Luís Poto-

La cobertura vegetal promedio en el área es de

sí, México, reportan: Acarospora schLeicheri, Buellia

18.26%. Las costras biológicas del suelo que domi-

sp., Disploschistes sp., Placynthiella uliginosa, Pelttda

A diferencia de esos sitios, en otras áreas de pastizal, cuyos suelos contienen carbonatos de calcio

CIEIICl4.UAJIL

AJ -10 16 l l o 63 JUllO-jEPTIE/.'BR E 2013

91

(\)

�COSTRAS BIOLOGICAS DEL SUELO El J PASTIZALES GIPSOF ILOS DE L 1!ORESTE DE MEXICO

michoacanensis y una costra de hongos. 20 Y en comunidades vegetales de tierras secas del Valle de
Zapoticlán, México, las costras del suelo más comu-

New South Wales, Australia, se registró una cobertura de 12.2 %. 40
Algunos investigadores reportan rangos muy am-

nes fueron las cianobacterias, sobresaliendo

plios en el porcentaje de cobertura de las costras bio-

Chroococcidiopsis sp. y Nostoc sp. 38 Estas diferencias

lógicas en el suelo, con valores que van de 5 hasta
80%, en ecosistemas de fjmbos, en Sudáfrica. 46

en el tipo de sales presentes en los suelos pueden ser
las responsables de la diferencia en las especies de

El efecto de las actividades pecuarias sobre la co-

CBS registradas, ya que el único género coincidente

bertura de costras biológicas ha sido ya señalado por

con nuestros registros es Nostoc, de l á rea de

diversos autores, 17 •4 1 y puede ser la causa de la baja

Zapotidán, y ningún género en común con el área
evaluada en San Luis Potosí.

coberrura encontrada en esta investigación, ya que,

La presencia de los géneros Placidium, Endocmpon

ha sido positivamente correlacionada con áreas

y Psora se ha reportado para suelos con aleo contenido de carbonatos de calcio,

por ejemplo, la especie Xanthoparmelia chlorochroa,
so b repasto rea das. 47

demento presente en

La especie de costra biológica del suelo que pre-

el área de la presente investigación; sin embargo, tamácidos, con muy escaso contenido de carbonatos de
calcio y otras sales solubles, 40.4 1 lo que permite inferir

sentó mayor cobertura para la región fue Endocarpon
pussilium, con 57.65% de cobertura relativa, seguida de Placidium sp, con 19.91%. La abundancia de
las costras biológicas del suelo fue de 432,000 indi-

que son géneros presentes en hábitats muy diversos.

viduos por hectárea (N/ha). La más abundante fue

Indicadores ecológicos

Endocarpon pussillum con 164,000 /ha, seguida de
Placidium sp. con 130,666 /ha, siendo las más representativas para el ecosistema estudiado (figura 3).

39

bién se han registrado en áreas que presentan suelos

La cobertura promedio de las costras biológicas del

Las costras biológicas del suelo más frecuentes,

suelo fue de 18. 1%, para los sitios en su conjunto, y

dentro del área de estudio, fueron: Endocarpon

de la vegetación fue de 18.26%. Este porcentaje de
cobertura de costras biológicas es menor que 72%

pussilium, con 30.43%, seguida de Placidium sp. y
Nostoc commune con 26. 14 y 13.53%, respectiva-

encontrado en suelos yesíferos del desierto de

mente. La especie con el mayor índice de valor de

Namibia, 42 o la cifra general de regiones áridas y se-

importancia (IVI) fue Endocarpon pussillum, con un

miáridas del mundo, que es de 40 a 70% de cobertura.43 Sin embargo, en Australia, en áreas donde se

valor de peso ecológico en el área de 42.02%, seguida por Placidium sp., y Nostoc commune, con un

simuló un pastoreo intensivo, se obruvo entre 1.5%

26.14 y 13.53% de IV!, respectivamente (rabia 11).

y 7.8% de cobertura de costras biológicas. 44 De manera similar, en un área de pastizales gipsófi!os bajo

D iversidad

pastoreo, en 1a parre norte del estado de San Luis
Potosí, México, se registró 9.37% de cobertura, 35

La riqueza específica de costras biológicas del suelo

mientras que en un escudio realizado en cuatro localidades del Kalahari, en suelos con textura arenosa,
se estimó una cobertura de 19 a 40% en todos los
sitios. 45 En un bosque de Calfitris glaucophylla, en

(\)

92

para el área esrudiada fue de ocho especies, con un
valor del índice de Margalef (DM
) de 1.2, y un índice de diversidad de Shannon &amp; Weiner (H ') de 1.68.
Pinzón et al, 48 reportan valores de diversidad de

O EI JCIAU Al! L

Al IO 16 t l o 63 JULIO -SEPTIE r-1B RE 2013
0

�VICTOR 1/i MOLll,JA G , MARISELA PANDO M, Ei'JRIQUE JURADO, ISRAEL CANTU S , EDUARDO ALAN IS R

Tabla 11. Dominancia, abundancia. frecuencia e índice de valor de importancia de las costras biológicas del suelo en el área de estudio.

Nombre científico

Dominancia (nl /ha)

Abundancia (N/ha)

Frecuencia

IV!

Abs.

Rel.

Abs.

Rel.

Rel.

Endocarpon pussillum

835.00

57.65

164,000

37.96

30.43

42 .02

Placidium sp .

288.00

19.91

130,666

30.25

28.26

26.14

Nostoc commune

115 .00

7.94

70,666

16.36

16.30

13.53

Psora decipiens

107.00

7 .36

32,000

7.41

6.52

7. 10

Psora cerebriforme

53.00

3.68

17,333

4.01

9.78

5.83

Psora crenata

13.00

0 .92

5,333

1.23

4.35

2.17

Xanthopannelia chlorochroa

27.00

1.84

8,000

1.85

2. 17

1.96

Oxymitra sp.

10.00

0.69

4,000

0.93

2. 17

1.26

Suma

1448

100.00

432,000.00

100.00

100.00

100.00

Shannon &amp; Weiner, en costras biológicas del suelo,

por líquenes; se registró también la presencia de una

de 0.74 en matorrales, y de 0.72 en suelos desnudos

hepática y una cianobacteria. En total, se registra-

en la región subxerofírica de La Herrera, Colombia;
valores inferiores a los obtenidos en la presente in-

ron cinco familias, seis géneros y ocho especies. La
cobertura promedio de costras biológicas del suelo

vestigación. De manera similar, en sitios expuestos

para las áreas de estudio fue de 18. l %. Este porcen-

al Sol, en el desierto de la India, dominado por

taje de cobertura se encuentra dentro de los rangos

cianobacterias (Phomúdium), reportan una diversi-

reportados para áreas pastoreadas, y con escasa cobertura vegetal, como en el área de esta investiga-

dad (Índice de Shannon &amp; Weaver) promedio de
1,09 ± 0,48. 49 Malina et al,35 reportan un índice de
diversidad de Shannon &amp; Weiner de 1.44, en

ción . Los géneros que tuvieron una mayor presencia

pastizales gipsófilos del norte de San Luis Potosí,
México; en ambos casos con valores inferiores a los

pecies y Placidium, con dos. Endocarpon pussillum
es la costra biológica del suelo que mostró mayor

estimados en la presente investigación. Por el con-

representatividad en la zona, con 57.65% de cobertu-

trario, en un estudio realizado en cuatro sitios del

ra relativa. La zona presenta valores moderados de ri-

Desierto de Sonora, con suelos áridos hipotérmicos

queza y diversidad de especies de costras biológicas.

en el sitio en su conj unto fueron Psora, con tres es-

y con técnica molecular para determinar la diversidad procariótica de costras biológicas, encontraron
índices de diversidad de Shannon &amp; Weiner de 2.03

RESUMEN

a 3.02, 50 valores superiores a los estimados en nues-

Se evaluó la diversidad y composición de costras bio-

tra área de estudio .

lógicas del suelo en un pastizal con suelos gipsófilos
y carbonatos de calcio, en el noreste de México. Se

CONCLUSIONES

identificaron ocho especies: Endocarpon pttssillum,
Nostoc commune, Oxymitra sp., Psora cerebriforme,

Las costras biológicas del suelo que dominan en el

Psora crenata, Psora decipiens, Placidittm sp. y

área de estudio son las constituidas principalmente

Xanthoparmelia chlorochma, con cobertura total de

CIEIKIA UN ll , AJ ·10 l 6 1Jo 63 JULIO-SEPTIE/.'BR E 2013

93

(\)

�COSTRAS BIOLOGICAS DEL SUELO El J PASTIZALES GIPSOFIL OS DEL 1!ORESTE DE MEXICO

18.1 %. Las especies dominantes fueron Endocarpon
pussillum (57.65%) y Placidium sp. (19.9 1%). La
cobertura vegetal fue de 18.3 o/o y 63 .6% de suelo

(UNAM), Dr. José Guadalupe Marmolejo M. (FCF,
UANL) y a la bióloga Violeta Chacón R. (FCF,
UA L).

desnudo. La zona mostró valores moderados de diversidad (Shannon &amp; Weiner (H ' ) =1.68) y de riqueza de costras biológicas del suelo (Índice de

REFERENCIAS

Margalef (DMs) =1.2).

l.

Oay, O.A., Ludek e, K.L. 1993. Planr grow in d ese rr
environment. In: Clodsley-Thompson (E d }, Plant

Palabras clave: Endocarpon, Suelos yesosos, Costra

Nucriencs in Oeserc Env ironmencs Springer-Verlag, Berlín,

biológica del suelo, Cobertura, Diversidad.

Germany.
2.

ABSTRACT

Ceballos, G.E., Melink, E., Hanebury, L.R.1993. Oistribmion
and conservation status of prairie dog Cynomys mexicanu.s in
Mexico. Biological Conservation. 63: 105- 112.

In chis paper we measure diversicy and composition
of biological soil crusts in a grassland ecosysrem of
gypsum and calcium carbonate soils in norrheastern
Mexico. Eighr species were idencified: Endocarpon
pussiLlum, Nostoc commune, Oxymitra sp., Psora

3.

Arri aga, L., Espinoza, J.M. , Aguilar, C. , MartÍnez, E ., L.
Gómez, L., Loa, E. (coordinadores}. 2000. Regiones terrestres prioritarias de México. Comisión Nacio na.l para el
Conocimiento y Uso de la Biodiversidad, México.

4.

Canales, O.J.C. , Scocc, M .L.M., Cacera, C.M., Pando,

cerebriforme, Psora crenata, Psora decipiens, Placidium

M.M. 2007. Observaciones sobre los sucesos de tempora-

sp., and Xanthoparmeiia chiorochroa, wich a toral
cover of 18.1 %. Dominant species were Endocarpon
pussi!Lum (57.65%), and Placidium sp. (19 .91 %).

da reproductiva de Spizelfa wortheni. Ciencia UANL X
(2):160 -167.
5.

Vegetation cover and bare ground were 18.3% and
63.6% respecrively. The study area showed moderate diversicy values (Shannon &amp; Weiner (H ') = 1.68)
and biological soil crust species richness (Margalef
lndex (DM 8) = 1.2).

Estrada, C.E., Scocc, M.L., VilJarreal, Q.J.A., Jurado , Y.E.,
Cacera C.M., Cancú A.C. , García, P.J. 2010. Clasificación de los pastizales halófilos del noreste de México asociados con perrito de las praderas (Cynomys rncxicanus}:
diversidad y endemismo d e especies. Revista Mexicana de
Biodiversidad . 81:401-416.

6.

Mendoza, A.O.O ., Pando, M.M., González, R.H. , Jura-

Keywords: Endocarpon, Gypsiferous soils, Biologi-

do, E. 2009. Effecc of ground water on irrigaced lands of

cal soil crust, Cover, Diversicy.

norcheascern Mexico. Inc. J . Agric. Enviran &amp; Biocech .
Vol. 2, No. 3:255-259.

AGRADECIMIENTOS

7.

Belnap, J. , Gardner, J.S. 1993. Soils microsrruccure in soils
of che Colorado Placeau: che ro le of che cyanobacterium

A los proyectos PRACTICE (Grant 226818) y Paicyt
(CT306-10), Conacyt, Universidad Autónoma de
N uevo León (UA L) y a la Facul tad de Ciencias
Forestales de la UANL. Agradecimientos especiales,
por su apoyo en revisiones de los ejemplares de costras biológicas del suelo, al Dr. Claudio Delgadillo

(\)

94

Microcofeus vaginatus: Grear Basin Nacuralist. 53:40-47.

8.

Hawkes, C.V. 2003 . Microorganismos del suelo, planeas
en peligro de extinción y la conservación del matorral de
Florida. Ecosistemas.

9.

º2.

Zhang, Y. 2005. The microscruccure and formacion of
biological soil cruscs in rheir early developmencal scage.

O EI JCIAU Al!L

A1°IO 16 t lo 63 JULIO-SEPTIEUBRE 2013

�VICTOR /A MOLl l•JA G , MARISELA PAJWO M Ei'JRIQUE JURADO, ISRAEL CAHTU S EDUARDO ALAN IS R

Chinese Science Bullerin. 50 (2) : 117- 121.

18. Green, D. 1992. Rangeland assessment. In: New South

10. Quiñones,V.J.J, , Castell anos, P.E., Valencia, C.C.M.,

Wales Proceedings of che 7'h Biennial Conference ,

Martínez, R.J.J. , Sánchez, O.T., Mames, G.C.A. 2009.

Auscralian Rangeland Sociery, Cobar, New Sou th Wales.

Efecto de la biología sobre la infilrración de agua en un

267 -268.

pastizal. TERRA Latinoamericana. Vol. 27, Núm, 4:287-

19. Rivera, A.V., Cacheux, I.M ., Álvarez, H.G. 2004. Las costras biológicas del suelo y las zonas áridas. Ciencias. 75:24-

293.
11. Lang le, O. L. , Belnap

J.,

Reichenberger, H. 1998.

27 .

Phorosynrhesis of the cyanobacterial soil-crust li chen

20. Jiménez, A.A. 2005. C1raccerización funcional de costras

Coll.ema tenax from arid lands in souchern Utah , USA:

biológicas de suelo en un pasrizal semiárido de San Luis

role of water contenr on li ght and temperarnre responses

Potosí. Tesis de maesrría. IPICYT. San Luis Porosí, Méxi -

ofC0 2 exchange. Funcional Ecology. 12:195-202,

co. 47 p.

12. Castillo, M.A,P., Bowker, M.A., Maescre, ET., Rodríguez

21. Rivera, A.V., Godínez, A.H. , Manuell , C.I., Rodríguez,

E.S., Marrínez l., Barraza Z.E,, Escolar, C. 20 1 l.

Z.S, 200 5. Physical effeccs of biological soil cruscs on seed

Relationships between biological soil crusrs, bacteria!

germinarion of cwo deserr planes under laboracory

diversiry and abundance, and ecosys rem functioning:

condirions. Journal of Arid Environmenrs. 63: 344-352.

lnsights from a semi-arid Mediterranean environment.

22. López, C.A. , Maya Y., García, M.J.Q. 2010. Diversidad

Journal ofVegetation Science. 22:165-1 74.

13. Will WS., Esseen, P.A., Neiclich , P. 2002. Moniroring
biod iversiry and ecosys rem function: Forests. Pp, 203-222.

filogenética de especies de Microcoleus de costras biológicas de suelo de la península de Baja California, México.
Revisra Mexicana de Biodiversidad. 8 1: 1-7.

In: P.L Nimis, C. Sch eidegger,P.A. Wolseley (eds.). Mo-

23 . Servicio Meteorológico Nacional. 2000. Normales clima-

nitoring with lichens - monitoring lichens. Netherlands,

rológicas 197 1-2000. Estación San Rafael, Galeana, Nue-

Kluwer Academic Publishers.

vo León.

14. Belnap,

J., Kalcenecker, J.H.,

Rosencrerer, R., \'Villiams,

24. Capo, A.M.A. , Lujan, A.C. , Treviño, G.E. ,

ajera, C.J .A. ,

J. , Leonard, J. , Eld ridge, D. 2001. Biological soi l cruscs:

Morales, Q.L, Cabra), C.I. , Cuevas, H.J.L. 2007 . Diag-

Ecology and managemenc. 1 1 1 p.

nóstico del sector forestal del estado de Nuevo León. Go-

15. Eldridge, D.J, 200 l. Biological so il crusts and water

bierno del estado de Nuevo León, CONAFOR, Un iversi-

relations of Australian desercs. In: Belnap, J. &amp; Lange, O .

dad Aucónoma Agraria Antonio Narro. Monterrey, Nue-

(eds.) Biological soil cruscs: Strucrnre, managemenc and

vo León. 37 p.

function, pp. 315-326, Springer-Verlag Berlín, DE.

25. Reyna, L 2007. Caracterización de suelos de colon ias del

16. B' del, B., Darienko, T., Deutschewitz, K., Dojani, S.,

perriro llanero (Cynomys mexicam,s Merriam), en Coahui-

Friedl, T., Mohr, K.I., Salisch, Reisser, W. , Weber, B. 2009.

la, Nuevo León y San Luis Potosí. Tesis de Licenciarnra.

Souchern African biological soi l crusrs are uniquitous and

Facultad de C iencias Forestales, U.A.N.L. Linares,

highly diverse in drylands, being restricted by rainfall

México. 48 p.

frequency. Microb Eco) 57:229-247.

17. Liu, H. , Han, X., Li, L , Huang, J ., Liu, H. , Li, X. 2009.
Grazing densicy effects on cover, species composirion, and

.L.

26. Colwell, R.K. (2000) Estimates: statistical estimation of
species richness and shared species from samples. Version

6.0. hrcp://viceroy.eeb.uconn.edu/ estima tes.

nicrogen fixation of bio logica l soil crusr in an inn er

27 . Cham izo, S., Rodríguez, C.E., Miralles, M. I. , Afana, A. ,

Mongolia Steppe. Rangeland Ecology and Managemenc.

Lázaro, R., Domingo, F., Calvo, C .A., Sole, BA., Can-

62:32 1-327.

rón, Y. 20 1O. Características de las costras físicas y b ioló-

CIEIICl4.UAJIL

AJ .JO 16 l l o 63 JULIO-SEPTIE/.'BR E 2013

95

(\)

�COSTRAS BIOLOGICAS DEL SUELO El J PASTIZALES GIPSOF ILOS DE L 1!ORESTE DE MEXICO

gicas del suelo con mayor influencia sobre la infil tración y

37. Nash III , T.H. 1976b. Consorrium of Norrh American

la erosión en ecosistemas semiáridos. Pirineos Revista de

Lichen Herbaria . Arizona State Univer sity Lichen

Ecología de Montaña. 165:69-96.

Herbarium. Taxon: Psora crenata (Taylor) Reinke. Dispo-

28. Siebe, C., Jahn , R. , Stahr, K. 1996. Manual para la des-

nible en: http://lichenportal.org/porral/collections/indivi-

cripción y evalu ación ecológica de suelos en el campo.

dual/ index. php?occid=47 l 02&amp;did=0 [cons ulta 13 de sep-

Sociedad Mexicana de la Ciencia del Suelo, A.C. P.E. 4.

tiembre de 2012].
38. Rivera, A.V., Godínez, A.H. , Moreno, T.R., Rodríguez,

57 p.
29. Brodo, J.D ., Sharnoff, S., Sharnoff, S. 2001. Lichens of

Z.S. 2009. Soil physico-chemical properries affecring che

Norch America. Yale University Press &amp; New Ha.ven and

distribution ofbiological soil crusrs a.long an environmen-

London. 795 p.

tal rransecr at Zaporidan drylands, Mexico. Journal of Arid

30. Rosena·eter, R., Bowker, M. &amp; Belnap,

J.

2007. A Field

guide ro biological soil crusts of Western U.S. Drylands.
U.S. Government Prinring Office, Denver, Colorado.
31. Magurran, A. 2004. Measuring biological diversiry.
Blackwell Science Ldt. Blaclrnrell Publishing co mpany.
Oxford. UK. Pp. 106-1 21.

Environments, 73 : 1023-1028.
39. Bowker, M.A., Belnap, J. 2008. A simple classificacion of
soil rypes as habitars of biological soi l crusts on che Colorado Plateau , USA. Journal of Vegeta tion Science.
19(6):831 -840 .
40. Thompson, WA., Eldr idge, D .J ., Bonsera, S.P. 2006.

32. Alanís, R.E ., Jiménez P.J. , Aguirre, C.O., Treviño, G.E.,

Strucrure of biological sotl crust commun ities in Callitris

J urado, Y.E. , Gonzá.lez, T.M. 2008. Efecto del uso del suelo

glaucophylfa wood lands of New Souch Wales, Australia.

en la foodiversidad del matorral espinoso camauli peco.
C iencia UANL. Vol. Xl, 001 :56-62.

Journal ofVegetation Science, 17: 271-280.
4 l. Ponzetti, J .M., McCune, B.P. 2001. Biotic soiJ crusts of

33. Shanno n , C. 1948 . The mathemarical rheory of

Oregon's Shru b Steppe: Commun ity compos ition in

comm un ica rion. In C. E. Shannon; W Weaver (Ed). Univ.

relation to soi l chemisrry, climate, and livescock activiry.

of Illinois Press; Pp. 134- 154.

The Bryologisr 104(2):212-225.

34. Yen , M.M.C. 2006. Cambios en cobertura y composición

42. Lalley, J .S., Viles A. V. 2005. Terricolous lichens in the norrhern

florísri ca del pastizal halófilo en el estado de Nuevo León.

Namib Deserr of Namibia: di striburion and commun iry

Tesis Licenciatura. F.C.F. de la U.A.N .L. , Li nares,

composirion. The Lichenologisr. 37 (1):77-91.

. L.

55 p.

43. Belnap,

J. 1994.

Potencial role of cryptobiotic soil crusts

35. Molina, G.V.M., Pando, M.M., Estrada, C.A.E., Flores,

in semiarids rangelands. In: Monsen SB, K.itchen SG, (eds)

R.J ., Chacón, R.V. , Marmo lejo, M.J.G . 2012. Costras

Proceed ings-Ecology and Managemen t of Annual

biológicas del suelo en pastizales del Altiplano Mexicano.

Rangelands . General Technical Reporr INT-GTR-31 3.

Memoria VIII Simposio lnrernacional sobre Flora Silves-

USDA Forest Service, Intermountain Research Scation ,

tre en Zonas Áridas. Gómez Palacio, Durango, México.

Odgen, UT, pp 179-185.

Pp. 423-432.
36. Nash III, T.H. 1976'. Consorrium of Norrh American

(\)

44. Eldridge, D .J . Leys, J .F. 2003. Exploring some relationships
between bio logical soil crust, soil aggregation and wind

Liche n Herb a ria. Arizona S ra.te Univers ity Li chen

erosion. Journal of Arid Environments 52:457-466.

Herbarium. Taxon: Psora decipiens (H edwig) Hoffm an.

45. Dougill, AJ., Thomas, A.O. 2004. KaJahari sand soils:

Disponible en: hrcp:/ /lichenporcal.org/porcal/ collectio ns/

spatia l heterogeneiry, biological soil c rusrs and land

individual/index.php?occid=4725 l &amp;clid=0 [consulta 05

d egradar ion. Land Degradation &amp; Development.

de septiembre de 20 12].

15(3):233-242.

96

O EI JCIAUAl! L

Al.JO 16 t l o 63 JULIO -SEPTIE r-1B RE 2013

�VICTOR

•1,

'1,Oll l JA G

MARISE LA PAJWO /,&lt; El JRIQUE JURADO ISRAEL CA/ !TU S EDUARDO ALAfllS R

46. Mager DM, Hui C. A firsr record of biological soil crusrs

49. Bharnagar, A. , Bharnagar, M., Makandar, Md. B. and Garg,

in rhe Cape Florisric Region. S Afr J Sci. 20 12;108 (7/8) ,

M. K. 2003. Satellire centre for microalgal biodiversiry in

Are. #1013 , 4 pages. hcrp ://dx.doi.org/10.4102/

arid rones ofRajasrhan. Project complerion Reporr, Funded

sajs.vl 08i7/8. 1013

by Departmem of Biotechnology, New Delhi.

47 . MacCracken, J. G ., Alexander, LE., Uresk, D.W. 1983.

50. Nagy, M .L. , Pérez, A. , García-Pichel, F. 2005 . The

An imporranr lichen ofsourheasrern Montana rangelands.

prokaryotic diversiry ofbiological soil crusrs in d1e Sonoran

Journal of Range Managemem 36: 35-37.

Deserr (Organ Pipe Cactus Narional Monument, AZ).

48. Pinzón, M., Linares, E.L. 2006. Diversidad de líquenes y

FEMS Microbiology Ecology 54:233-245 .

brioficos en la región subxeroficica de La Herrera, Mosq uera
(Cundinamarca-Colombia) . l. Riqueza y Estructura.
Caldasia. 28(2):243-257 .

CIEIICl".UA/ll

AJ .10 16 ll o 63 JUllO-jEPTIE,'.'BRE 2013

Recibido: 9 de agosto 2012
Aceprado: 17 de junio 2013

97

(\)

�CIENCIAUANL

Determinantes de las calificaciones
crediticias de la deuda pública municipal
en México
JO\NA

C ECILIA CHAPA CANrú * ,

MA.

DE L ouRoEs TREVIÑO V 1LLARREAL*

Las fuentes de ingresos para los municipios en Méxi-

sobre los impuestos a la propiedad y las cuotas deri-

co son limitadas. Éstas incluyen la explotación de

vadas de la prestación de servicios. Estas dos fuentes

sus bienes patrimoniales, las contribuciones que se-

de recursos se pueden ajustar para cubrir las necesi-

ñalen las legislaturas locales, los derechos derivados

dades operacionales del municipio hasta cierto pun-

de la prestación de servicios públicos y los recursos

to. Sin embargo, a pesar de los apoyos de los gobier-

federales: participaciones y aportaciones. De estas
fuentes, los municipios solamente tienen control

(\)

98

~

Universidad Am6noma de Nuevo Le6n, FaEco-Cencro de

Investigaciones Económicas.

OEIJCJAUAIJ L

Al IO 16 t lo 63 JULIO-SEPTIEMBRE 2013
0

�JOAI JA CECILIA CHAPA CANTU , MA DE LOURD ES TREVl(IO VILLARREAL

nos estatal y federal para proyectos prioritarios, los

emitidas por las agencias ca lificadoras, como

ingresos propios no han sido suficientes para cubrir
el creciente déficit en infraestructura que está pre-

FitchRatings, Moody's y Standard &amp; Poor's, y están

sente en muchos de los municipios de México.
Tradicionalmente, los municipios han financiado sus inversiones productivas, con los recursos de
la banca múltiple y de desarrollo (destacando

diseñadas para asis ti r a los inversionistas en la tarea
de identificar el riesgo asociado con un título de
deuda, indicando la probabilidad de que un instrumento, como los certificados de deuda municipal,

Banobras). La reforma al Artículo 115 constitucio-

puedan incumplir en los términos del contrato de
crédito. Pero más allá de eso, las calificaciones de

nal en 1999, la cual requiere que los municipios

deuda tienen consecuencias de interés para los con-

mejoren la administración hacendaria para la eficaz

tribuyentes, debido a que una baja calificación (que

prestación de los servicios públicos, aunada a las re-

indica una aira probabilidad de incumplimiento)

formas introducidas a partir de 1995 al Artículo 9º

incrementa el costo de pedir prestado dinero para

de la Ley de Coordinación Fiscal que establece que

realizar los proyectos productivos del municipio. Las

los municipios pueden efectuar los pagos de los com-

diferencias en las calificaciones crediticias propicia

promisos garantizados con la afectación de las parti-

que los ciudadanos paguen más por infraestructura

cipaciones, representaron cambios profundos en el

en ciertas jurisdicciones.
El análisis de las calificaciones crediticias toma

sistema de pago de obligaciones de los municipios,
permitiéndoles replantear con una mayor amplitud

mayor relevancia en la actualidad, cuando la credi-

la disponibilidad de garantías y a determinar con

bilidad de las agencias calificadoras ha sido cuestio-

mayor precisión los límites para la contratación de

nada, debido a la incongruente manera en la que
calificaron los valores hipotecarios "subprime" in-

empréstitos. Lo anterior, con el objetivo de que el
crédito continúe siendo una fuente de recursos financieros para las haciendas locales.

volucrados en la reciente crisis financiera de 20072008.

afrontar las crecientes necesidades en infraestructu-

Los únicos trabajos que se han abocado a la tarea
de identificar los determinantes de las calificaciones

Dentro de este nuevo marco regulatorio , y para
ra, los municipios han explorado recientemente for-

crediticias de gobiernos subnacionales fuera de los

mas alternas de financiar inversiones de capital. En

Es tados Unidos son los realizados por Cheung, 1

un evento sin precedentes en la historia de las finan-

Gaillard2 y Mendoza y Gómez. 3 El primero identifi-

zas públicas municipales en México, el 11 diciem-

ca los determinantes de las calificaciones de las pro-

bre de 2001, el municipio de Aguascalientes emitió

vincias canadienses para el periodo 1970-1995; el

la primera oferta pública de deuda en el mercado de

segundo, para una muestra internacional de 105

valores mexicano. Se colocaron 90 millones de pe-

gobiernos locales; y el tercero para 22 entidades fe-

sos en certificados bursátiles con una vigencia de cin-

derativas mexicanas.

co años. Desde entonces, el número de municipios
financiados a través del mercado de valores mexica-

nes, ninguna de las tres investigaciones toma en cuenta la heterogeneidad de las entidades subnacionales,

no ha ido en incremento.
Los instrumentos de deuda emitidos en las bol-

la cual se ha probado que es importan te en la expl i-

o obstante, en sus estimacio-

sas de valores usualmente reciben calificaciones

cación de las calificaciones crediticias. 4·5
En este contexto, la presente investigación con-

crediticias (credit ratings). Estas evaluaciones son

tribuye en la identificación de los determinantes de

CIEIICl"-UAJ!L

AJ .10 16 / l o 63 JULIO-SEPTIE.'.'BR E 2013

99

(\)

�D E TE RM I NAl✓TE S DE LAS CALI FICACIONES CR ED ITI CIAS DE LA DEUDA PÚ BLI CA MUl'IIOPAl. EN MÉXICO

la calificación crediticia de la deuda pública de los

modelo ha sido ampliamente utilizado en una varie-

municipios en México, en dos aspectos: es el primer
ejercicio que se realiza en nivel municipal en nues-

dad de contextos en investigaciones sobre calificaciones crediticias, y ha probado ser más apropiado

tro país, que utiliza el modelo probit, ordenado con

que la estimación por Mínimos Cuadrados Ordinarios.6·7

efectos aleatorios, que ha sido probado como el método más eficiente para este fin.

La especificación del probit ordinal con efectos
aleatorios se ha señalado como la mejor aproxima-

Datos

ción para datos panel de calificaciones crediticias

La muestra utilizada en este trabajo contiene las ca-

soberanas, debido a que toma en consideración, adicionalmente, la existencia de un término de error de

lificaciones crediticias asignadas por la agencia cali-

sección cruzada distribuido normalmente. 4 El error

ficadora FitchRatings a 70 gobiernos municipales de

de sección cruzada captura factores como incerti-

México, durante el periodo 2000-2010. Dado que

dumbre geopolítica, riesgo político y tensiones so-

no todos los municipios se encuentran calificados

ciales, que juegan un papel importante en el proceso

desde el inicio del periodo de la muestra, ésta con-

de determinación de las calificaciones crediticias. No

siste de un total de 300 observaciones. La escala de

existe una variable de series de tiempo que refleje de

calificaciones crediticias fue transformada a una escala numérica como se describe en la rnbla l. Las

manera apropiada la situación sociopolítica de los
países. Así, el término de error de sección cruzada

calificaciones asignadas a los municipios durante el

actúa como una corrección por ignorar estos facto -

periodo de estudio van de M (la más alta) a D (la

res en el modelo. De manera similar, en este trabajo

más baja). Para dar sentido interpretativo a la transformación numérica, se asigna el número 1 a la cali-

se adopta el modelo probit ordinal, con efectos
aleatorios para reflejar las posibles diferencias entre

ficación más baja y 9 a la calificación más alca. To-

los municipios, con respecto a factores políticos y

das las calificaciones de grado especulativo (BB+, o

sociales.

inferior) se asignaron a la categoría l. La tabla I

El modelo probit ordinal con efectos aleatorios

muestra que la gran mayoría de las calificaciones asignadas se encuentran en las categorías de grado de

se define como sigue. La agencia calificadora hace
una evaluación continua de la calidad crediticia del

inversión (BBB-, o superiores) y que los extremos

emisor que se incorpora en una variable latente no

(M y categorías de grado especulativo) son menos
frecuentes. Mientras que la tabla II muestra la mi-

observable J?l'.

gración (cambio a lo largo del tiempo) de las calificaciones de los gobiernos municipales de la muestra
(este cuadro contiene los 70 municipios incluidos
en el análisis).

Esta variable latente tiene una forma lineal y depende de'\,• un vector que contiene variables explicativas que varían en el tiempo, y de
un vector de

Z:,

El modelo

variables que no varían en el tiempo. En la ecuación
(1), el subíndice i (i=l...N) denota el municipio, el

El modelo pro bit ordinal considera la naturaleza dis-

subíndice t denota el tiempo, y a; es un error especí-

creta y ordinal de las calificaciones crediticias. Este

fico al municipio. Adicionalmente, se asume que las

(\)

l 00

O EI JOA UAI JL I Al ·10 16

r lo

63 JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�JOAl'-JA CE O LIA C HAPA CANTÚ , M A DE LOURDES TREVIÑO VILLARREAL

perturbaciones :, son independientes entre los mu-

Los parámetros de las ecuaciones (4) y (5), en

nicipios y a lo largo del tiempo. Para manejar la posible correlación entre las variables del vector X se

particular [3, 11, A y los puntos de corte c1 a c8 , son
estimados utilizando máxima verosimilitud. Dado

modela el término de error a. como se describe en

que trabajamos con una base de datos panel, la ge-

Wooldridge 8 y como lo utilizan Hajivassiliou y
Ioannides. 9 La idea es expresar de manera explícita

neralización del modelo probit (o logit) no es directa, ya que se tienen dos términos de error en lugar de

la correlación entre el término de error y las varia-

uno. De acuerdo a Afonso et al., 4 el mejor método

bles explicativas, estableciendo que el valor espera-

para estimar este modelo es el probit ordinal con efec-

do del error específico al municipio es una combi-

tos aleatorios que considera que tanto E; como p." están
distribuidos normalmente y, correspondientemente,
maximiza el log-likelihood Para llevar a cabo esta esti-

"·

l

nación lineal del promedio en el tiempo de los
regresares X1 :

mación, utilizamos el comando reoprob de STATA.
(2)

Como variables explicativas de las calificaciones
crediticias, se utilizan: i) indicadores del nivel de

Si sustituimos en la ecuación (1) a1 = r¡X 1 + e1 ,

endeudamiento del municipio como las razones deuda directa a Ingresos Fiscales Ordinarios (IFO) , deu-

se obtiene:

da directa a ahorro interno (Al) y servicio de deuda
(intereses más principal) a Al; ii) indicadores del nivel
de ingreso como las razones ahorro interno a IFO e

Donde e. es un término de error no relacionado
con las variables explicativas, por definición. En tér1

minos prácticos, se elimina el problema al incluir
un promedio en el tiempo de las variables explicativas como un regresar adicional que no varía en el
tiempo. El modelo completo se escribe como"

ingreso propio a ingreso total; iii) indicadores macroeconómicos como la tasa de inflación de la ciudad o estado (dependiendo la disponibilidad de información), la tasa de desempleo estatal y el producto
interno bruto (PIB) estatal per cápita.
Todas las razones financieras (deuda directa a
IFO, deuda directa a Al, servicio de deuda a Al, Al
a IFO e ingreso propio a ingreso total) se obtuvieron de reportes de Fitchl?Lztings México. La tasa de

Debido a que hay un número Limitado de categorías de calificaciones, las agencias calificadores tendrán varios puntos de corre (cut-offpoints) que determinan los límites de cada categoría. La calificación
final será dada por:
R,; &gt;c 6
&gt; R,; &gt;c7
c1 &gt;R; &gt;c6
'"11.

(5)

' Al estimar esta especifi cación se puede interpretar á como el impac to en el
corto plazo de la variable sobre la calificación crediticia, mientras que (h + fi) se
interpre ta como el efecto de largo plazo de un cambio en la variable explicativa
sobre la calificación.

CIEtKIA UN JL ; AJ .JO 16 1Jo 63, JULIO-SEPTIEMBR E 2013

desempleo estatal se obtuvo del Instituto Nacional
de Estadística, Geografía e Informática (INEGI). La
inflación se calculó a partir de los valores del Índice
Nacional de Precios al Consumidor, reportado por
el Banco de México para ciudades y entidades federativas. Para el PIB per cápita, se utiliza el PIB estatal y las proyecciones de población del Consejo Nacional de Población (CO APO). Este indicador se
mide en logaritmos naturales del ingreso per cápita.
Los indicadores de endeudamiento que involucran la deuda directa del municipio (deuda directa a

l 01

(\)

�DETERMII !Al'HE S DE LAS CALI FICACIOI JES CR ED ITI CIAS DE LA DEUDA PUBLI CA MUt•IICI PAJ. El! MEXICO

IFO y deuda directa a Al) se interpretan como la
cantidad de años que el municipio tardaría en pagar
su deuda directa si todos los IFO o todo el Al, respectivamente, se destinarán exclusivamente a pagar
sus pasivos. La razón servicio de deuda a Al representa el grado de utilización del ahorro interno para
afrontar compromisos. En los tres casos, esperamos
un signo negativo para los coeficientes de estos indicadores, lo que resultaría en una menor calificación
para aquel los municipios cuyos ingresos (recursos)
se encuentran ya altamente comprometidos en deuda pendiente de pago.
Con respecro a los indicadores de la capacidad
financiera del municipio, Al a IFO e ingreso propio
a ingreso total, esperamos una relación positiva entre ellos y la calificación del municipio. De esta forma, municipios con mejor capacidad de afrontar sus
compromisos financieros y de invertir más, lo que
conllevaría generar mayores ingresos futuros, deberían obtener calificaciones más altas. Esto se explica
debido a que el ahorro interno es un indicador de la
capacidad del municipio para: i) cubrir el servicio
de sus obligaciones toda vez que este ahorro se obtiene después de deducir el gasto operacional de los
ingresos fiscales ordinarios del municipio; ii) realizar
inversión, que repercute en mayor crecimiento económico y, por ello, mayores ingresos esperados futuros .
La inflación se incluye como un fa ctor
macroeconómico de estabilidad. Se anticipa un signo negativo, indica que una menor estabilidad (mayores niveles de inflación) influye de manera desfavorable en la capacidad de pago de los municipios.
El PIB per cápita da una idea de la capacidad del
municipio para recaudar ingresos, según el nivel de
ingreso de sus habitantes a nivel estatal. Se espera
una relación positiva entre el PIB per cápita del estado y la calificación crediticia del municipio. Finalmente, se espera un efecto negativo de la tasa de desempleo y la calificación crediticia del municipio.

(\)

102

O EIJCIAU Al !L

A1·10 16 l lo 63 JULIO -SEPTIEr.1BRE 2013

�JOAI JA CECILIA CHAPA CAi JTU, MA DE LOURDES TREVIÑO VILLARREAL

RESULTADOS

otras palabras, este indicador podría reflejar la buena reputación del municipio y de ahí se explicaría el

Se estimaron los modelos descritos en la sección an-

resultado obtenido.

terior. Los resultados de la estimación de la ecua-

Otro resultado interesante es el del coeficiente

ción (4) se presentan en la tabla III. Se reportan cua-

para el indicador ingresos propios a ingresos totales.

tro modelos, No es posible estimar el modelo

El signo negativo sugiere que los municipios cuyos

completo con las nueve categorías, debido a infor-

ingresos propios son relativamente inferiores obtie-

mación faltante de las variables explicativas para la

nen calificaciones más altas. Aunque el resultado

categoría AA. Por ello, en los modelos 1 y 2 se elimi-

puede resultar confuso, parece tener una explicación

nan estas observaciones de la muestra. El modelo 2

lógica. Dado que menores ingresos propios indican

utiliza como variables explicativas los niveles de los

mayores transferencias (estatales y federales) para los

regresares, en lugar de diferencias con respecto a su

municipios, y ya que algunas de ellas pueden utili-

promedio, como lo establece la ecuación (4). El

zarse como garantía para emisiones de deuda, en-

modelo 3 agrupa en una sola categoría las califica-

tonces una mayor proporción de estas transferencias

ciones 8 y 9 (AA- y AA). Finalmente, el modelo 4

(un menor indicador, de acuerdo a nuestra defini-

elimina la categoría más baja (BB+ o inferior) y la

ción) resultaría en una mejor capacidad de pago para

más alta (AA).

compromisos de crédito y, por lo tanto, una mayor

Los resultados señalan que son los valores pro-

calificación crediticia.

medio de los indicadores los que impactan de ma-

El PIB per cápita resultó, según lo esperado, un

nera significativa la calificación crediticia del muni-

factor que afecta positivamente la calificación del

cipio. Es decir, es el impacto en el largo plaw lo que

municipio. Esto sugiere que municipios de estados

afecta la evaluación de la calificadora. Se observa tam-

con niveles de ingreso per cápita superiores obtie-

bién que el indicador servicio de deuda a ahorro in-

nen mejores calificaciones que los municipios de es-

terno consistentemente aparece como un factor sig-

tados con menores niveles de ingreso. Este resulta-

nificativo para explicar la calificación de deuda del

do llamaría a analizar, posteriormente, la posibilidad

municipio. Su signo negativo permanece en los cua-

de discriminación geográfica, como se observa a ni-

tro modelos estimados. Cuando se interpreta este

vel soberano.

resultado en conjunto con el resultado obtenido para

El efecto a largo plazo del ahorro interno tam-

el nivel de deuda (relativo a IFO o a Al), se sugiere

bién muestra un efecto positivo en la calificación

que no es tanto el nivel de endeudamiento del mu-

del municipio. Nuevamente, analizado en conjun-

nicipio lo que determina su calificación, sino si se

to, el resultado muestra que es la capacidad del esta-

posee la capacidad para servir esa deuda. De hecho,

do de realizar inversiones productivas que

los indicadores de endeudamiento relativo, aunque

incrementen la posibilidad de ingresos fururos, lo

no siempre significativos, muestran un signo positi-

que determina una buena calificación crediticia, más

vo. Esto podría sugerir que un municipio que ha

que el nivel de ingreso en forma aislada.

probado ser cumplido en sus compromisos de deu-

Finalmente, la inflación y la rasa de desempleo

da y que tiene mayor acceso al mercado bursátil (y,

estatal muestran resultados inconsistentes, al ser sig-

por tanto, un mayor nivel de endeudamiento) es

nificativos en algunos de los modelos y con signos

mejor calificado por las agencias calificadoras. En

cambiantes para sus coeficientes.

CIEIJCl"-UAJ!L

Al IO 16 / l o 63 JULIO-SEPTIE/.'BRE 2013
0

103

(\)

�DETE RM1r1Al'HE S DE LAS CALI FICACIOI l ES CR EDITI CIAS DE LA DEUDA PUBLI CA MU~IICIPAl. Er I MEXICO

Con el fin de observar las diferencias entre los
determinantes de las calificaciones a nivel modificado (notch Leve[) y a nivel "de letra" (broad Letter
category) , se reagruparon las calificaciones crediticias
en cuatro categorías. La categoría 1 corresponde a

CONCLUSIONES

todas las calificaciones de grado especulativo (BB+
o inferior), la categoría 2 corresponde a rodas las
calificaciones con la "letra" BBB, es decir, BBB+ ,
BBB y BBB-. La categoría 3 corresponde a las calificaciones con la categoría amplia ''A" (es decir, A+, A

nicipios. Asimismo, se encuentra que municipios con
mejor capacidad de afrontar sus compromisos finan cieros y de invertir más (mayor ahorro interno) , lo
que conllevaría generar mayores ingresos futuros,
deberían obtener calificaciones más altas.
Ame el alto nivel de endeudamiento de los municipios y el efecto negativo sobre su calidad

Nuestros resultados sugieren que los valores promedio de los indicadores, es decir, el efecto a largo plazo, explican las calificaciones crediticias de los mu-

y A-), y, finalmente , la categoría 4 corresponde a las
calificaciones AA+, AA y AA- (aunque en la muestra
la calificación más alta es AA) . Los resultados de
volver a estimar la ecuación (4) con esta definición
modificada de la variable dependiente se muestran

crediticia, se recomienda tener mayor disciplina en
gastos operativos y mejor control del ahorro, así
como buscar alternativas de fuentes directas de in-

la rabia IV El modelo 5 utiliza las variables explicativas
en diferencia con respecto al promedio y el promedio
del periodo. El modelo 6 utiliza las variables en niveles.
Los resultados obtenidos cuando la calificación
se uti liza a nivel de modificadores se confirman. Los

gresos. En adición, reformas al marco jurídico del
país para la armonización de la contabilidad gubernamental, con el propósito de acotar el actuar de los
gobernantes locales, priorizando el interés público
al particular se hacen necesarias y pod rían resultar

valores promedio de las variables explicativas son los
que determinan de manera significativa la calificación asignada al m unicipio. El indicador servicio de
deuda a ahorro interno y el PIB per cápita se mantienen como las variables más persistentes para ex-

incluso en el establecimiento de topes a los niveles
de endeudamiento de las entidades federativas y
municipios.

plicar las calificaciones de los municipios. En el caso
del indicador de servicio de deuda, el signo negativo
indica que una excesiva carga financiera con respecto a la capacidad de ahorro del municipio disminuye la calificación crediticia del municipio. Por otra
parte, pertenecer a estados "más ricos" parece favorecer la calificación de deuda de sus municipios.
En ambos modelos, la inflación surge ahora como
determinante importante de la calificación del municipio . Como se esperaba, el signo del indicador es
negativo, lo que sugiere que una mayor inestabilidad macroeconómica disminuye la calificación de
los municipios como resultado del impacto adverso
que esta incertidumbre cause al ingreso (capacidad
de pago) del municipio.

(\)

104

Ta bla J. Equivalencias numéricas de las calificaciones crediticias.

Capac idad de
pago asociada a
la cal ifi cación
AA
M uy fu erte
AAMuy fu erte
A+
Fue rte
A
Fue rte
AF uerte
BBB+
Adec uada
BBB
Adec uada
BBBAdec uada
BB+
Inadec uada
BB
Inadec uada
BBInadec uada
D
En
inc umplimiento
Fuente: Elaboración propia.
Cal ificación

Equivalencia
numérica
9
8

7
6
5
4
3

2
1
1
1
1

Frecuencia
enla
muestra
8

47
70
51

40
44
28
7
5

O EIJCIAUAIJL A1°IO 16 l lo 63 JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�JOAI JA CECILIA CHAPA CAi JTV, /JA DE LOURDES TREWJO VILLARREAL

Tabla IL Matriz de mi gración de cali fi caciones de deuda rnun icipaL

Municipio

2000

Acapulco
Ahome
Altamira
Apodaca
Atizapán
Bah ía de Banderas
Cancún
Cajeme
Celaya
Villahennosa
Chicoloapan

Guaymas
Hermosillo
lrapuato
Jiutepec
Juárez
Manzani llo
Matamoros
Mazatlán
Mérida
Mexicali
Monterrey
Morelia
Nauca lpan
Navojoa
Nogales

CIEIJCl4.UAJIL

2002

A

A

2003

2004

2005

2006

A+

2007

2008

A+

A+

2009
A
B8B+
B8B+
AA-

BB8+

2010
A-

A
A
BB+

88

ABBB-

A+
AABBB-

Ch ihuahua
Coatzacoalcos
Comalcalco
Córdoba
Corregidora
Cuerna vaca
Culiacán
Durango
Escobedo
García
Gómez Palacio
Guada lupe
Guasa ve

2001

8BB+
BB8
AA-

AA
88B-

A+

A+

ABBB8BB+

B88A
AA-

AABBB+

8B8+

B88
A

A+

A

8BB+
A

A+

AA-

A
B88

88B+
AA-

B8B+

888

AA-

A-

A+

A+

A-

A
AA8B8+

A+
AA8BB+
AA

AA-

B8B+
AA-

A

A
88B

888+

888+

BBB+
AA-

BBB+
A+
A+
A-

A+
A-

A8B8

AJ -JO 16 llo 63 JUllQ-jEPTIE/-'BR E 2013

AA-

AA-

AA-

88B+
B88
B88

B8B+
888+

105

(\)

�DETERMII !Al·HES DE LAS CALI FICACIOI l ES CREDITICIAS DE LA DEUDA PUBLICA MUt•IICIPAJ. Er ! MEXICO

Tabla TI. Matriz de migración de calificaciones de deuda mun icipal (colll inuación).

AA-

Nuevo Laredo
Chetumal
Puebla
Puerto Peñasco
Puerto Vallarta
Ra mos Arizpe
Reynosa
Salamanca
Saltillo
San Juan del Rio
San Luis Potosí
San Luis Río Colorado
San Nicolás de los
Garza
San Pedro Garza García
Santa Catarina
Playa del Cannen
Tampico
Tep ic
Texcoco
Tijuana
Tlajomulco
Tlaquepaque
Torreón
Tultitlán
Tuxtla Gutiérrez
Uruapan
Veracruz

A+

888+
AA88B

88BAA-

A

A
A+

D

AA+

A
A+
A-

AA-

8B+
A

B88
A+
B8B+

8B8+

AA-

BB8
A-

A+

A+

AA-

A

AA

A

A+

A

A-

A

AA

ABBB
BBB

AA-

AA-

A
A

A+
AA-

B88+

Xalapa
Zamora
Playas de Rosarito
Zacatecas

A+
A

A+

A+

BBBA

A+

A+

AA

88B
A+

AA-

A
A-

8B8+
A+
A
AA-

B88+
88B+ 88B+
B88+
88B+
A+
A+
A
A
A
888+
AA
AB88

F11e111e: Elaboración propia. con base en datos de FitchRating. México.

RESUMEN

aleatorios. Los resultados sugieren los valores de largo plazo de razones financieras y, variables fiscales y

Se identifican los principales determinantes de las

económicas, explican la calificación crediticia de los

calificaciones crediticias emitidas por FitchRatings

municipios . Asimismo, que un menor servicio de

para 70 municipios mexicanos , d urante 2000-2010.

deuda relativo al ahorro interno, un mayor PIB per

Se considera la heterogeneidad de los municipios,

cápita estatal, una mayor proporción de transferen-

estimando un modelo probit ordenado con efectos

cias estatales y federales y un mayor ahorro interno

(\)

106

O El lCIAU Al! L

A1°lO 16 l lo 63 JULIO -SEPTIE r-1B RE 2013

�JOAl•JA CECILIA CHAPA CAHTU, MA DE LOURDES TREVIÑO VILLARREAL

Tabla

m, Resu ltados

de las estimaciones uti lizando calificaciones con modificadores (nueve caregorías),

Modelo 1

lngPropffotal

Modelo 2

p-va lue

Coeficiente
0.00 1

-0.016

0.894

-0 .057

0.000

•••

dd/lFOs

O.ISO

0.397

dd/JFOs_pro m

0.434

0.005

...

- 12.950

0.3 12

lnflacion_pro m

84.709

0.003

Desempleo

lngPropffot_pro m

lnflac ion

-0.029

0.873

Desempleo_prom

0.542

0.0 16

dd/AI

0.006

0.818

dd/Al_prom

0.251

0.005

AI/IFOs

0.009

0.550

AI/ IFOs_prom

0.155

0.000

SD/AI

-0.065

0.001

SD/AI_prom

-0.076

0.000

PIBpercap

0.179

0.765

PIBpercap_prom

2.03 1

o. observaciones

x'
Prob &gt; X'

0.000

Modelo 3

p-value

Coefic iente

0.042

..

Coeficiente
-0.007
-0.048

0.432

0. 198

-24.866

0.038

..

•••
0. 148

0. 177

••
0.012

0.02 1

...
•••
...

0.365
0.016

-12.339
53.259

0.001

1.562

0.000

...
...

•••

0.002

0.884

-0.036

0.003

0.209

0.287
0.013

0.336

1.718

0.898

0.052

82.066

0.005

0. 146

-0.7 12

0.001

0.026
0. 108

••

...
••

..

-0.073

0.682

-0.975

0.000

•••

0.329

0.02 1

0.456

0. 143

0.435

0.000

...
•••
...
...
...

0.0 16

0.256

0. 149

0.000

-0.057

•••

0.006

•••
•••

-0.062

0.002

•••

0.430

0.396

4. 126

p -value

Coefi ciente

0.439

-0.278

0.052

-0.056

0.000

0.361

•••
•••

0.499

0. 156

0.616

Modelo4

p-va lue-

0.000

•••

0.004

0.804

0.210

0.000

-0.043

0.027

-0.056

0.004

-0.422

0.443

229 1

0.000

180

180

18 1

177

62.8 1

43 .89

43.49

56.28

0.0000

0.0000

0.0002

0.0000

Fueme: Elaboración propia.
Notas: El modelo l no incluye los ratings categoría 9. El modelo 2 no incluye los ratings categoría 9. y los regresares están en ni,,eles. En el modelo 3 se

agruparon las categorías 8 y 9 en una sola. El modelo 4 no incluye las categorías I y 9 (extremos).
• •• Significati vo a 1%. •• Significativo a 5%.

respecto a ingresos fiscales ordinarios es tán asocia-

mate an ordered probit model with random effects.

dos con calificaciones crediticias más altas.

The results suggest chat the long-term val ues of fi nancia! ratios and fiscal and economic variables ex-

Palabras clave: Calificaciones crediticias, Finanzas

plain municipal credit ratings in Mexico. In particu-

públicas, Gobiernos locales, D euda municipal.

lar, we find that a lower debt service relative to
savings, a higher state GDP per capita, a higher pro-

ABSTRN:JT

portion of state and federal transfers, and higher savings relative to local government's own incom e are

We idemify che main determinants of credit ratings

associated with higher credit racings.

issued by FitchRatings during 2000-201 O, for a
sample of 70 Mexican municipalities. We account

Keywords: Credit ratings, Public finance, Local gov-

for the heterogeneity of the municipalities and esti-

ernments, Local government debt.

CIEIKl"-UN!L

AJ .JO 16 llo 63 JULIO-SEPTIE/.'BR E 2013

107

(\)

�DETERM1t1Al·HE S DE LAS CALI FICACIOI JES CR EDITI CIAS DE LA DEUDA PU BLI CA MU~IIOPAl. Er I MEXICO

Tabla IV. Resultados de las estimaciones utilizando calificaciones a nivel de letra (cuatro categorías).

Modelo 5

Mode lo 6

Coeficiente

p-value

Coeficiente

p-value

lngProp/Total

-0.010

0.661

-O.DIO

0.658

lngProp/Tot_prom

-0. 177

0.001

dd/IFOs

0.868

0.622

0.556

0.347

-56.534

0.019

0.026

0.93 1

0.006

0.883

0.02 1

0.336

-0. 168

0 .022

**

1.570

0.042

**

dd/LFOs_prom

1. 130

0.523

lnflacion

-68.691

0.010

lnflacion_p rom

-246.470

0.062

Desempleo

0. 178

0.560

Desempleo_prom

0.652

0.294

dd/AJ

-0.023

0.622

dd/AJ_prom

-0.202

0.515

AJ/ JFOs

0.012

0.640

***

***

**

AJ/JFOs_prom

0.556

0.000

***

SO/AJ

-0. 149

0.024

**

SD/AJ_p rom

-0.157

0.014

**

P!Bpercap

4.787

0.008

***

PIBpercap_prom

8.695

0.000

***

o. observaciones

X:
Prob &gt;

x

2

**

181

181

48.94

30

0.0000

0.0000

F11e111e: Elaboración propia.

Notas: En el modelo 6. los regresores están en niveles.
••• Significativo a 1%. ** Significativo a 5%

REFERENCIAS
1.

2.

Cheung, S. (1996). "Provincial Credir Rarings in Canada:

3.

el pronóstico de la calificación crediticia de las finanzas

ofCa nada.

públicas estarales en México: redes neuronales artificiales,
. (2009). "The Dererminanrs of Moody's Sub-

modelo probir ordenado y análisis discri minanre ». U n i-

Sovereign Ratings". EuroJournals Publishing, !ne. lnrer-

versidad Popular Au tónoma del Estado de Puebla e I nsti-

Gaillard,

national Research Journal ofFinance and Economics, lssue

31, pp. 194-209.

(\)

Mendoza, A.; y Gómez, M. (2009). " H erram ienras para

An Ordered Probir Analysis". Working Paper 96-6, Bank

108

tuto

4.

acional de Astrofísica, Óptica y Electrónica.

Afonso, A. ; Gomes, P.; y Rocher, P. (2009). "Ordered Res-

O EIJCIAU AI JL A1°IO 16 l lo 63 JULIO-SEPTIEUBRE 2013

�JOAI JA CECILIA CHAPA CAi !TU, ,VA DE LOURDES TR EW-JO VILLARREAL

ponse Models for Sovereign Debe Racings", Applied Eco-

7,

nomics Leccers 16(8), pp, 769-773,

5,

decerminants of sovereign racings", G lobal Finance Journal

Alsakka, K ; y ap Gwilym, O, (20 10) , "A random effeccs
ordered probic model for raring migracions", Finance Re-

15, pp. 251-280.
8.

search Leccers 7, pp, 140- 147,

6,

Trevifio, L; y Thomas, S, (2001 ), " Local versus foreign

Bissoondoyal-Bheenick, E. (2005). ''An analys is of che

Woo ldridge,

J.

(2002). Economecric Analysis of Cross

Section and Panel Daca. MIT Press,

9.

Hajivassiliou, V. ; loannides, Y. (2007). " Unemploymenc

currency rarings: whac determines sovereign cransfer risk? ",

and liquidi ry conscrainrs". Journal of Applied Economecrics

Journal of Fixed lncome 11, 65-76,

22(3), pp. 479-51 O,

Recibido: 13 de febrero 2012
A ceptado: 20 de julio 2013

CIEI ICI 4. UA! IL

AJ ·10 16 1l o 63 JULIO-jEPTIE,'!BRE 2013

1 09

(\)

�Jessica Jaramillo*

La telaraña
que nos atrapó:

veinte años
delaWWW
Los tiempos en que uno tenía que desplaz.arse a la bi blioteca
en b usca de los textos necesarios para cumplir con las tareas
escolares parecen cada vez más remotos. Y es que, ¿por qué
molestarse con trasladarse hasta la b iblioteca cuando a un
clic de distancia podemos tener acceso a la información que
necesitamos?

• Universidad

(\)

llO

acional de San Martín, Argemina. Contacto: jessicajaramillo@hotmail. com

O E110A UAI JL / AtiO 16, ~fo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�El Internet es, sin duda alguna, el invento del siglo XX que revolucionó como ningún otro la forma
de vida del ser humano, a tal grado que cuando nos
encontramos sin esta herramienta, nos sentimos alejados del mundo.
Si necesito ir a un lugar que no conozco , exploro
en Google Maps; si estoy aburrida, puedo buscar un
buen libro, una revista, mi música favorita o ingresar
a mi red social preferida. Todo eso no sería posible sin
la magia de la World Wide Web (WWW), la obra
tecnológica de un físico inglés que facilitara el intercambio de información en la red de redes, y que hasta
hace 20 años era para uso exclusivo de investigadores
científicos.
Fue el 30 de abril de 1993, cuando el Centro Europeo de Física de Partículas (CERN) publicó la declaración en la que autorizaba que la WWW, popularmente conocida como "la web", fuera accesible para
todos y nos cambiara la vida.
Internet y la WWW
Es necesario establecer la diferencia entre Internet y
la WWW, ya que suelen confundirse. Internet es un
conjunto de redes de comunicación interconectadas
que utilizan la familia de protocolos TCP/TP (Protocolo de Control de Transmisión/Protocolo de Internet). Un protocolo es un conjunto de reglas y normas
que permiten el intercambio de datos en Internet.
La WWW es un conjunto de protocolos que simplificó radicalmente la forma en que la información
podía ser compartida, al crear un código que permitió
la elaboración de páginas en las que se podía incluir
texto y posteriormente imágenes y contenido
multimedia.
La Internet surgió en 1969, bajo el nombre de
Arpanet, e inicialmente era una herramienta militar
creada por Estados Unidos para tener acceso a la información castrense desde cualquier punto del país.
Al principio sólo se contaba con cuatro computadoras distribuidas en distintas universidades, y en el
lapso de dos años se disparó el número hasta contar
cuarenta. La red creció a tal grado que su sistema de
comunicación original, llamado NCP (Protocolo de
Control de Red), quedó obsoleto, dando lugar al nacimiento del protocolo TCP y el IP, que actualmente
seguimos utilizando .

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16 . f Jo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

1 11

(\)

�Arpanet estaba disponible para investigadores y
académicos, pero iba creciendo vertiginosamente. En
1983, la milicia se retira de la red y forma otra, a la
que Llamó Milnet. En 1987, la Nacional Science Foundation (NSF) creó su propia red informática llamada
SFNET, que terminó por absorber la Arpanet. El

ordenador NeXT, en el que corría el primer buscador.
En 1991, una primera versión del sistema WWW
fue liberada para la comunidad de física de partículas,
a través del programa bibliotecario del CERN . Éste
incluía un buscador simple, el programa para el servidor web y una biblioteca, e implementaba las funcio-

desarrollo de redes continuó su auge, creando otras
de libre acceso que más tarde se unieron a NSFNET,
formando lo que hoy conocemos como Internet.

nes esenciales de los desarrolladores para construir su
propio software. Una gran parte de las universidades
y laboratorios de investigación comenzó a usar este

La telaraña mwidial

sistema.
El primer servidor web en Estados Unidos estuvo

Tim Berners-Lee, científico del CERN , fue el responsable de la creación de la tecnología que revo lucionó
la información en el planeta . World Wide Web (telaraña alrededor del mundo) fue el nombre con el que
bautizó su invento, nacido en 1989, el cual fue origi-

en línea en diciembre de 1991 , de nuevo en un laboratorio de física de partículas, el Stanford Linear
Accelerator Center (SLAC), en California. Posteriormente, el 30 de abril de 1993, el CERN autorizó que
esta tecnología fuese utilizada de manera libre y generalizada, lo cual permitió su expansión. Para finales

nalmente concebido para facilitar el intercambio de
información entre los físicos que trabajaban en universidades e instituciones de todo el mundo.

de ese año se encontraba en más de 500 servidores
web.
En esa época ya existían algunos sistemas de bús-

La idea básica de la web, como se le conoce, fue la
de incorporar tanto la tecnología de las computado-

queda documental que utilizaban Internet, como los
llamados WAIS y Gopher, pero la simplicidad de la

ras personales, las redes networking y los archivos de
hipertexto. El 12 de noviembre de 1990, Berners-Lee,
junto a Roben Cailliau, publicó una propuesta formal del proyecto llamado World Wide Web, en el que

web y el que fuese accesible de forma gratuita permitió que esta herramienta fuese adoptada rápidamente
por toda la sociedad.
La web fue especialmente útil para proyectos pun-

definía los términos y conceptos principales detrás de
la web. El documento describía cómo una red de archivos de h ipertexto podría visualizarse a través de
buscadores.
A finales de l 990, un prototipo del software de
un sistema básico web fue mostrado. El primer sitio
web surgió del ordenador NeXT de Tim Berner-Lee;

teros del CERN, como el Gran Acelerador de Partículas (LHC), que generaba una gran cantidad de información que necesitaba ser accesible a muchas
personas.
Berners-Lee oficialmente dejó el CERN a finales
de 1994, para trabajar en el Consorcio de la World
Wide Web (W3C), con sede en el Massachusetts

Info.cern.ch fue la primera dirección web del mundo,
cuyo servidor se encontraba alojado en la computadora NeXT del CERN. La primera dirección de una
página web fue http://info.cern.ch/hypertext/WWW/

Institute ofTecnology (Min. Para festejar el aniversario de la publicación del documento que h izo libre
el uso de la tecnología web, el CERN comenzó un
proyecto para restaurar el primer sitio de Internet. Para

TheProject.html
Esca página describía las características de la web,

más información acerca de este proyecto, visita http:/
/flrst-website.web.cern.ch

la forma de acceder a los documentos de otras personas y cómo configurar un servidor propio. Aunque

Referencias

no existen capturas de pantalla de la página original,
existe una copia de 1993.
El primer servidor web estuvo localizado en los

1.

hcrp://home.web.cern. ch/

2.

h tcp:/ /www. in terne rsociery. org/ es/breve-h is roria-de-

laboratorios de física de Europa. Sólo una cantidad
pequei'ia de usuarios tenía acceso a la plataforma del

in rerner
3.

(\)

11 2

hrrp://www.cad. com. mx/hiscoria_del_incerner.hrm

O EIJOA UAI JL / AliO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�iEN
Integración social y ética libertaria

L uis

ANTONIO

V ÁZQUEZ

B ECERRA *

Las inclinaciones hunumas mds bellas,
así como las mds ,-epugnantes,
no forman parte de una natt,,-aleZd humana ...
sino que resultan del proceso social
que crea al hombre.

E. Fromm. 1

La reinserción, entendida como un proceso estructural que parte del tratamiento técnico, progresivo e individualizado,2 representa una de las grandes fractu-

dentes en la familia, los cuales se traducen en inequidad, exclusión, violencia y etiquetas sociales 3 im puestas a ambos. La estigmatizació n que genera la prisión
perdura aunque la persona cumpla con la sentencia
impuesta, y se traduce en desempleo, explotación la-

ras de la coyuntura de fin del siglo XX y principios
del siglo XXI, que, con el paso del tiempo y su implicación en la metamorfosis de la dinámica social y sus
estructuras, ha demostrado ser insostenible e ineficiente.

boral y precariedad salarial si es que se llega a conseguir un trabajo formal.

El costo social de la prisión, más allá de sus alcances macroeconómicos, es palpable en la vida cotidia-

La propuesta de este trabajo parte de estas observacio nes, busca, desde un diálogo integrador, una pro-

na debido a que modifica, de m anera significativa, la
vida de las personas que por alguna razó n están en
contacto con ella, porque sus efectos no se limitan
únicamente a quien se encuentra en prisión, su repercusión es de amplio espectro y con efectos rrascen-

puesta transdisciplinar en la que los prisioneros de los
centros penitenciarios sigan siendo personas.

CIE t KIA UAI JL / A/JO 16 , 1Jo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

* Universidad Santo Tomás. Facllltad de Psicología, Bogotá. D.C. Co.
Contacto: fozziefiveoone@ hotmail.com

1 13

(\)

�Políticas punitivas y crisis penitenciaria

En América Latina, desde principios del siglo XX
se dio, junto con la diversificación del deliro, la teoría

La crisis penitenciaria se deriva de un largo periodo
de deficiencias, tanto estructurales como infraestruc-

del control5 y el positivismo criminológico, ambos
desde la perspectiva punitiva en la que se criminalizó

rurales, a las que se suman la preferencia, durante las

la pobreza y en lo penitenciario, se cosificó a las per-

últimas décadas, de políticas punitivas de mano dura,

sonas por medio de una clasificación que, hasta la fe-

como únicas propuestas y respuestas al delito con las
que se ha configurado un sistema que eleva las condenas y tipifica como delitos graves conductas de alto

cha, consiste casi exclusivamente en asignar un número de identidad que, usualmente, va acompañado
con la clasificación que se establece según el nivel de

impacto social, debido a su reiterada incidencia, pero
que realmente no significan un riesgo a la seguridad

peligrosidad de la persona. Esta postura, a partir del
libre albedrío delega completamente la responsabili-

de la polis ni de sus ciudadanos.
La creación de nuevos delitos y la criminalización

dad del hecho delictuoso al ciudadano 5 que de alguna
manera se involucra en esta dinámica, sin considerar

de grupos que reúnen factores de vulnerabilidad tiene una doble lectura, en la que, desde el interior de la

su contexto social, cultural y psicológico, que son elementos cruciales para la comprensión del daño o acto

prisión, se percibe como injusticia social y exclusión;
mientras que, hacia afuera, su lectura es de desespe-

delictivo. 6
Considerar a las políticas criminales como un ele-

ranza aprendida,• pues las condiciones sociales que
generan las políticas criminales, junto con los constructos psíquicos y los imaginarios sociales impiden la

mento primigenio de la crisis penitenciaria, implica el
reconocimiento de un sistema superado, en el que el
común denominador ha sido la falta a los dere-

integración a la sociedad de personas que han alcanzado la condición extramuros, de al1í que el efecto di-

chos humanos, la punición y u n tratamiento no diferencial, que no bus.f'
ca la comprensión de la
_.,,,-.; ·

suasorio y preventivo esperado se vea reducido de
manera significativa. Con esto, las políticas, al no cumplir con su finalidad disuasoria, incrementan el número de personas privadas de la libertad y multipli-

conducta.

~

&gt;

4-:: -:41;,;-

-:.,

',

' '.k¡,,.

can los factores criminógenos , además del
hacinamiento y la inseguridad hacia el interior de la
prisión.

(\)

l l4

OEIJOA UAI JL / AliO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�Integración, no más reinserción
La reinserción, como una forma acuñada desde la punición y la estigmatización,7 tiene como punto de partida la idea de que una persona, al cometer un delito,
debe ser "extirpada" de la sociedad, y que la única
manera de volver a ser parte de ella es por medio del
proceso del tratamiento reinsertivo propio de los centros penitenciarios, en los que el concepto de culpa
juega un papel determinante como factor clave de los
indicadores de reinserción.
La culpa así entendida, es decir, desde la punición, no busca responsables que cumplan con la ley,
busca culpables para casti garlos conforme a derecho y
a la necesidad social de hacer justicia, 6 para legitimar
el sistema. La prisión, como medio legitimador y
represor, olvida por completo el principio de corresponsabilidad que subyace en la sociedad.
La justicia como medio puede dar lugar a otros
tipos y formas de integración, la reinserción social es
un proyecto superado, pues la realidad apunta a que
el tratamiento y el sistema penitenciario son arcaicos
frente a las nuevas dinámicas sociales y delictivas; además, por su forma de operar generan resentimiento
social a nivel macro; y a nivel micro, desesperanza
aprendida, entre otras consecuencias, con lo que se
amplía el círculo de la violencia.
El trato hacia la persona que ha cometido un deliro se cristaliza en un castigo cosificante, excluyente y
denigrante que la vuelve invisible; esto, según Foucault,
implica el quebranto de la volw1tad o el exterminio, ante
todo esto se tiene que enfatizar que en que todo hwnano
conserva el derecho de ser persona8 y, como tal, tiene
derecho sobre su salud mental y, en consecuencia, a mantenerse al margen de la patologización psíquica que utiliza el sistema como medio de clasificación, así como a
una vida espiritual libre de imposición que representa
una forma sofisticada de la tecnología del castigo por
medio de las microrredes de poder.9
La realidad penitenciaria urge a la aplicación de
formas de justicia en las que se considere a la persona
como un ser integral e integrado a la sociedad, desde
su contexto específico: la privación de la libertad. En
este sentido, significa que la persona, aun si el sistema
legitimado por el poder del Estado intenta aislarle de
la sociedad nunca podrá ser "extirpada" socialmente
del todo, pues cumplir una condena la hace parte ac-

CIE t KIA UAI JL / A/JO 16 . 1Jo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

1 15

(\)

�tiva y viva de la sociedad, aun cuando ésta corresponde a una cultura paralela a la oficial.
Desde esta postura, la propuesta de la justicia
restaurativa resulta más eficaz y adecuada que las
formas de la justicia tradicional de corte punitivo, pues
la estancia en una institución de justicia acarrea la estigmatización social, la pérdida de lazos y habilidades
sociales, y a la larga implican un alto costo social. 3 El
modelo in tegrador que parte de la justicia restaurativa
permite, aun de manera parcial, vislumbrar los intereses, expectativas y exigencias de todas las partes implicadas en un acto delictivo, y propone considerar a
las personas en conflicto con la ley como parte de la
sociedad que h ay que integrar a su dinámica. JO
Al hablar de integración se abren canales a la posibilidad de brindar atención diferencial a la persona,
con especial cuidado de la dignidad y la restauración,
vislumb rando la justicia recreadora6 que permita alcanzar una reconciliación social.
Perdón y ética libertaria
El perdón y la ética li bertaria, en relación con la prisión , se sustentan en la necesidad de abrir horizontes
hacia otras formas y medios para hacer posible la integració n social de quien ha estado o se encuentra en
situación de cárcel; es decir, más allá de la condena
implica pensar en la persona, sus potencialidades y
sus posibilidades con perspectiva de vida proyectadas
al fururo. 11
En este artículo se aborda el perdón separado de
su dimensión religiosa, y se propone su uso social
desde una perspectiva resignificadora de convivencia
colaborativa, en la q ue, a partir de una meralectura de
los daúos 11 que afectan a personas específicas y a la
sociedad, 6 es posible generar nueva cognición-emoción, que puede darse por medio de la neuroplasticidad
que genera nuevas interconexiones y que abre caminos a nuevas formas de percibir, sentir y comportarse.11 Estas nuevas formas las percibe el otro como un
cambio de actitud, que a su vez introduce un cambio
en él, debido a que las respuestas son diferentes a las
que está acostumbrado a recibir; en este quiebre se
hace posible una renovación ética que permita el interés por el cuidado de sí m ismo y del otro. 12
La característica de la ética libertaria, como propuesta, radica en que desarrolla en la persona la capa-

(\)

11 6

O EIJOA UAI JL / AiiO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�ciclad de resignificar el dan.o-ofensa desde perspectivas prosociales, que hacen posible q ue el ofensor sea
sujeto de reconciliación social. Esta evolución en la
percepción de las personas que han alcanzado la condición extramuros rompe, desde la apreciación de la
libertad como un ejercicio de la dignidad, la tricotomía víctima-victimario -víctima, que aumenta la
victimización y la violencia
Conclusiones

La sanción como una
construcción social desde
el dano, 6 hace posible que

prensión de lo sucedido, en la que se considera a quien
delinque, a la víctima y a la sociedad, para colmar el
dan.o y posibilitar una evolución reevaluadora hacia el
fmuro .6
Desde estos parámetros se genera nuevo tejido
social, bajo los ejes de la integración con futuro y corresponsabilidad en la que se hace, desde la persona
bajo custodia y la sociedad, una resignificación sobre
la pena, la prisión y la persona que se encuentra o
encontraba en condición de cárcel, 11 éstos son actos
que socialmente implican,
en un primer momento,
abandonar prejuicios.

ésta se pueda resignificar
para ser recreada, enten-

La crisis penitenciaria
en América Latina contempla la privatización de

diendo por recreación w1
tipo de justicia que no
admite la culpabilidad

las prisiones como la panacea para su solución, sin

moral, sino la responsabilidad jurídica, que busca, ante todo, la com-

CIE t KIA UAI JL / A/JO 16 , 1Jo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

considerar que proveen los
factores que podrían desencadenar una serie de fenómenos adversos a los fi-

1 17

(\)

�nes que persiguen; por ejemplo, contiene tod os los
elem entos para fo m entar la práctica de la esclavitud

6.

victimologta. Alternativas recreadoras del del ito. Ed.

peni tenciaria y otras faltas graves a los derechos hu1nanos.
Los modelos penitenciarios que, en la actualidad,
presentan avances importantes, son aquéllos que han
prestado oídos a la evolución punición-restauraciónrecreació n, por ejemplo, Brasil en América, y Oslo en
oruega, donde la prisión no se entiende com o "el

Leyer, Colombia.
7.

13

Buenos Aires, Argencina.
8.

Declaración Un iversal de los Derechos Hum anos. Are.
2 y 5. Organ ización de las Naciones Un idas. http://
www.derechoshuma n os .net/ normativa/ no rmas/
1948Dedaracion UnÍversal.hm1?gdid=CLnorYSv7 rYCFSS

este fundamento en la función social de la

CQgodeVUAbQ

prisión significa la evolución de la prisión en sí m isma, pues implica su resign ificació n cultu ral, social,
jurídica y psíquica. Con estos ejemplos se muestra que

Zaffaron i. R. (1998 ). En busca de las penas perdidas:
deslegitimación y dogm át ica jurídico-penal. Ed. Ed iar.

lugar donde se le m u estre a la persona lo más cruel de
la ley, sino como un área de desarrollo de responsabilidad es"

Beristain, Antonio . ( 1999 ) . Criminología y

9.

Casul lo, F. (200 1) . La cárcel como fenómeno de exclusión social: formas de abordaje desde el pensamiento

no es necesario importar grandes sistemas, sino favo-

de M. Foucaulr. Febrero 2012, publicación electróni-

recer el paso hacia la integración-recreación, como una

ca: "La caverna de Platón" .

vía humana desde la corresponsabilidad social que a todos atañe, para romper el paradigma del rewind punitivo, con perspectivas de armonizar las dinámicas sociales.

1O. García-Pa blos de Mo lina, A. (2009). Tratado d e cri-

minología. Tomo II. Colección de Auto res de Derecho Penal. Rubinzal-Culzon i Editores, Buenos Aires,
Argentina.

Referencias

11. Vázquez Becerra, L. (2013). "El perdó n en el proceso

1.

2.

Fromm, E. (1985). El miedo a la libertad. Obras Maes-

de la integración y la reconcil iación social como me-

tras del Pensamiento Contemporáneo. Ed. Planeta,

dio para al ca nzar la ética libertaria en espacios pen i-

Méx ico.

tenciarios: análisis comparativo entre grupos peniten-

Buró Federa l de Pr is iones. Program Stateme nr.

cia.ríos de Monterrey, México, y Bogotá, Colombia".

Ubication, Trining &amp; Leissu re. Program Standards,

Tesis de grado de maestría. Universidad Santo Tomás.

Washington, D C. Departam ento de Justicia de los
Estados Un idos, 2002. En: Patiño Arias, José Patricio.
(2 01 O).

Bogotá, Colombia.
12. Narváez, L. (2009) . Cu ltura polttica del perdó n y la

uevo m odelo de administración penitencia-

reco nci liación. Fundación para la reco nci liación. Co-

ria. Ed. Porrúa, México.
3.

4.

5.

Garrido V., et al. (2006). Pri ncipios de crim inología.

lomb ia.
13.

ilsen, Arnie. En: Castroviejo, Thomas. Blog de no-

Ed. Tirant Lo Blan ch, Valencia, España.

ticias Yahoo. Bascoy, la parad isíaca prisió n con menos

Desesperanza ap rend ida o indefensión aprendida, tér-

índ ice de rei ncidencia de Euro pa. Fecha de em isión:

mino de la psicología acuñado por Marrin Sel igman y

26 de febrero de 20 13. Fecha de consulta: 15 de mar-

Bruce Overmeier, a mediados de los setenta, con el

zo d e 2013 . En lace: h ttp://es-us. no ticias.yahoo.com/

que se expl icó que en la base de la depres ió n se en-

b logs/b l og-de-nor i cias/bastoy -

cuentra la impotencia an te situaciones adversas e in-

paradi s%C3%ADaca-prisi % C3%B3n-con-menos-

controlables.

%C3 % AD n di ce-de- re í nc id en c i a -d e-eu ropa-

Garland, D. (200 ! ). La cul tu ra del control. Ed. Gedisa,

172 138920.html

la-

España.

(\)

11 8

O EIJOA UAI JL / AliO 16, rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�Nomenclatura de familias de plantas
clasificadas (1881)
JoRGE

S.

MARROQUÍN DE LA FUENTE.

Advertencia

zados en su catálogo.b Este análisis revela la acuciosidad
de Gonzalitos en el uso de los nombres de 100 fami lias, todos con respaldo en la historia de la sistemática es decir, no 'saca de la mangá ninguno, sino que

El presente texto corresponde a la "Glosa de Gonzalitos" (II). El trabajo completo se integra de tres partes:

I. Glosa del discurso y del catálogo (1881) , con su
propia bibliografía: una interpretación; II. Nomenclatura de familias de plantas clasificadas (1881 ): la
convalidación y III. Terminación de su lista de familias y bibliografía general de las parres II y III. La primera de esta glosa o revisión (en prensa) se entregó,

Catálogo.

l'LUT1I~t1Wlfll'UIIS.

hacia fines de junio de 2012, a la Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado de la UANL, como
parte de un li bro que incluye la versión facsimilar de
la obra: González, J. E. (188 1, l". ed.; 1888 2ª . ed.) :
"Un discurso (sobre el estudio de la botánica) y un
catálogo de plantas clasificadas (La flora de uevo
León)". La presente entrega es la parte II (AcanthaceaeCrasmlaceae); la III y última contendrá CruciferaeZygophy llaceae, más la bibliografía: En adelante, 'catálogo' se escribirá en negritas.

Fig. 1. Ponadilla
(anteportada) del

"tTN OATALOG-0

fig. 2. Ejemplo de una página
del Catálogo. Véanse tres
columnas : izquierda los
nombres comunes.
intermedia los técnicos y
tercera las fam ilias. (foto de
J.S .M.).

.

...., .. " u
IM,-lrl'IITA_ 0 A"TOLIOA ,

..,. ,

r:w1.u1M• f r••

• 1.

IJl,-11,1 \ f 1

tJon

11

( r1ut1
•
ti1tH1til tO•

ti . ..
th,11.t' •Hlbu1 l.

úffl

R

·

hloft

fl rK l{)r.tl\ IJ

1)

111111•

to r11,11U1
1

l) h1h1 w l1bili0 Hr 1

Ct110¡)~~l 1

1.yt;.\il"Ullum ntd1r1tn1"' t-~1• 11i1 .

l,1t:'fll!Jl'MJ~ • C4•1

·,o,

nn

Ku f(lrb

I\~

rn l1111, U t"

01t1UI\O

l'trJ.

1 h•n•

MluMJt.1 ,1&gt;., nu1n U ,1,

•.ce-.

ltUI.OJH•

K

Explicación preliminar y propósito

l~n,dn• ühn o

hl11n ro~lt

ldc11

La terminología se rastrea debidamente en la bibliografía de botánica. Por comodidad, enumeraremos las

111 s

l\n1ltl t O

.¡,u

11

11iln

'""~º
u,,.,.
1!t

Kt1, d•J•••

d l¡,un,

Q.~lté:IJI

lt)H~

L,.11011111,,.. •
t::upu lllon
ldtm

111•• 1( rJ

..... .. X1 l1 11tr111, 1t IJ
..... ,, 1 •unu/1,11

l~en,
U •llb hlc.t••

l\ n111\u"'·lru 1oln 1,.
At\l~1nu u• l111110J.i:1H, ll flOlr

Ch 001111dl, m u bro,

1d I

l 1ttll( 1,eH

t.•

Ou111o¡iudl

t••

familias en orden alfabético. En esca laboriosa tarea,
se respeta la ortografía y terminaciones (sufijos) utili-

* Maestro Emérito (2004). UANL. FCF.
• Que se publicará en el próximo número de CiEN CiA UANL.

CIENOA UAt~L / AfJO 16, tfo 63 . JULIO-SEPTIEMBRE 2013

' os hemos circunscrito a plamas superiores (fanerogamia); así. se excluyen las algas. hongos. equisetos, selaginelas. licopodios y helechos.
que son materia de la cri ptogamia.

1 19

(\)

�Fig. 3. Frontispicio del Palacio Nacional. En las postrimerías del siglo XVTII fue la sede , como Palacio Vi.rreinal. del Jard(n Botánico. inaugurado por
don Manín de Sessé y Lacasta ( 1751- 1809). Encabezó la expedición cie ntífica. con otros perso najes. enviada por Carlos rn. segú n la Real Cédula de
1786. Llegó a la Nueva füpaña en 1787. (Foto de J.S .M.)

(\)

120

OEI JOA UAI JL / Al.JO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�se apega al estilo formal de su tiempo, como se demostrará.

familia (u 'orden natural', como se revela en De Jussieu
Genera plantarum (1 789) , Bartling (1830), Asa Gray

Ahora bien, atestiguamos algunas de las fuentes
bibliográficas del periodo clásico de la sistemática,

(1864) y otros, t iene su autoría en la bibliografía especializada. Evitamos aquí usar bibliografía posterior

desde las postrimerías del siglo XVIII hasta mediados
del XIX que, en parte al menos, estuvieron al alcance
de Gonzalitos, a juzgar por la nomenclatura que seleccionó. No se explicaría de otra manera su forma de
castellanizar las familias , al traducirlas del francés o

a 1888, ya que deseamos ubicarnos en el siglo de Gonzalitos, excepto casos especiales.
Por lo tanto, intentamos reforzar el valor histórico
y científico del catálogo, sin menoscabo, por supuesto, de su obra botánica; al contrario, ¡qué mejor re-

del latín . Se pretende alcanzar un triple propósito, viz.:
l º Convalidar los nombres, esro es, con autores,

cuerdo de la egregia figura de Gonzalitos que hacer
hincapié en su obra! ... con motivo del bicentenario de

obras originales, páginas y anos.
2º Señalar datos de interés sistemático e histórico

su natalicio: 20 de febrero (18I3-20 13) y por extensión, de todo el año.

en casos interesantes y curiosos, por discrepancias entre autores y relacionarlos con decisiones tomadas por

Adicionalmente, al dar cuenta de las fami lias representadas, reconocemos el ajuste que se requeriría

Gonzalitos, las que, cotejadas con la información disponible, adquieren pleno sentido.

hacer para actualizar el status de un buen número de
taxa (género y especie) por él enlistados, tarea que no

3º Dimensionar su esfuerzo. Se advierte un cuidadoso proceso de clasificación de las planeas, a partir
de ejemplares, dada su meticulosidad, celo profesio-

es aquí un objetivo. Hago constar que este empeño es
grato para mí y, tal vez, abra un filón adicional en
materia de investigación histórica y científica, ligada

nal, valor didáctico y manejo de los datos.
Se hace resaltar, asimismo, su apego a la ética im-

al desarrollo de las ciencias biológicas en nuestro medio.
Dijimos ut supra, que se escriben los nombres

perante en materia de comunicación científica. Cada

castellanizados de las familias, con su misma orrogra-

Fig. 4. Vista de una porción del bosque "El Nogalar'' de San Nicolás de los Garza. Puede pensarse, por analogía. que el centro de Monterrey haya
ofrecido vistas parecidas durante el siglo XIX . Las arboledas ligadas a las corrientes de agua (arroyos, acequias) y las actividades rurales en los
tiempos de Gonzalitos. deben haber signifi cado huel'los y cultivos. patios y corrales. etc. En primer plano un frondoso sauce. Al fondo encinos longevos.
(Foto de J.S.M. hacia 1991)

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16 , f Jo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

121

(\)

�fía y se enumeran del 1 al 100. Enseguida se da la
autoría, una abreviatura de las obras, pági nas (en lo
posible) y año de su publicació n. Se añaden nombres
alternos que registra la bibliografía sistemática hasta
los tiempos de Gonzalitos. Las abreviaturas se desarrollan in extenso, al final del trabajo (bibliografía general), después de Zygophyllaceae (será la parte III).
Esca es una forma justa, imparcial, de apreciar el
valor de sus estudios y ensayos. Se advertirá que se
citan obras clásicas de: Carlos Linneo, Antonio Lorenzo de Jussieu, Jean Baptiste Anroine Pierre Monet
de Lamarck, Agustín Pyramus de Candolle, Roben
Brown, John LindJey, Stephan Ladislaus EndJicher,
Louis-Claude Marie Richard y su hijo Achille Richard,
Michel Adanson, Alexander von Humboldt, Aimé
Bonpland &amp; Car! Siegesmund Kunth, Mirbel, Th.
Bartling, George Bentham, J. O. Hooker, Adrian de
Jussieu, Alfonso y Casimiro de Candolle, Adolphe
Theodore Brongniart, Emm. Le Maour, Josep h
Oecaisne, Barthélemy C h arles Oumortier, P.
Ouchartre, Etienne Pierre Ventenat, Alfred MoquinTandon, J. O. Choisy, ere.
Familias representadas en el 'catálogo'
l. Acantaceas (Acrmthi) J uss., Gen., p. 103 (1789):

AcanrhaceaeJ. Sr. Hil. Expos. Fam. I: 236 (1805); R.
Brown,Prod,:: 472 (1810); C. G. Neesvon Esenbech

( Monogr.) in O.C. Prodr. 11: 46 - 519 (1847); A.
Richard 1870: 490-49 1; Lindl. Nat. syst. : 284 (1836);
EndJich. Gen.: 689 ( 1836- 1850); Le Maout &amp; Oecne.
1876: 2 13-214.
2. Acerineas (Acerineae) OC., Théor. , ed.: 1, 244
(1813); Prodr. I, p. 593 (1823-1846); Acera Juss.
(I 789); Le Maout &amp; Oecne. 1876: 335-336;
Aceraceae Sr. Hil. Expos. Fam. 2:15. (1805); Lindl.
Nat. syst. 2a. ed.: 81 (1836); A. Richard 1870: 610611. Benth am &amp; Hooker la u b ican en fam.
Sapindaceae Juss. (Le Maouc &amp; Oecne op. cit.: 336).
3. Amarantaceas (Amaranti) Juss. , Gen., p 87
(1789); Amaranrhaceae J. Sr. Hil. Expos. Fam. I: 204
(1805); Martius, Nov. gen. II, p. l (1823-1832);
Lindley Nat. syst. 2a. ed.: 107 (1836); Endlich. Gen.:
300 (1836- 1850); A. Moquin-Tandon (1849,
Monogr.); A. Rid1ard 1870: 466-467; Arnarantacées
Le Maour &amp; Oecne. 1876: 461-462 . Ama.nuiroideae
Ventenat.

(\)

122

4. Arnarylideas (Ama,yllideae) R. Brown, Prodr.,
296 (1810); Endlich. Gen. 174 (1836- 1850);
Amaryllidaceae Lindl. Nat. syst. 2a. ed.: 328 ( 1836);
W Herbert (1837, Monogr.); A. Richard 1970: 423424; Arnaryllidées Le Maout &amp; Decne. 1876: 580583.
5. Ampelideas H.B.K. Nov. Gen. V, p 223 (18181825); O.C. Prod,: I: 627 (1823-1845) , Vites ( Vignes)
Juss. Gen. ( 1789); Viniferoe Juss. Mém, Mus. III, 444;
Vicaceae Lindley Nat. syst. 2a. ed.: 30 (1836);
Sarmentaceae Ventenat Tizbl. 167 (1799); Arnpélidées
Le Maout &amp; Decne. 1876: 2 56-257. Ampelidaceae J.
E. Planchan (1887 Monogr.) in DC. "Monog. Phan."
5: 305-654.
Anacardiaceas (ver Terebintaceas)
6. Anonaceas (Anonae) Juss., Gen., p. 280 (1789); Ann.
Mus. XVI, 338; Anonaceae Duna! Monog. Paris
(18 17); OC. Syst., I, 463 (1818-182 1); hodr. I, 8394 (1824 Monogr.); Lindley Nat. syst. 2a. ed.: 18
(1836); Alphonse de Candolle in Mém. Soc. Géneve

V, 177; Endlicher Gen. 830 (1836- 1850); H. Baillon
Mém. sobre Anonacées: Adansonia 8: 162-184, 294344 (1867- 1868); Achille Richard FI. Cuba, l , 51; y
1870: 582-583; Le Maout &amp; Oecne. l 876: 393-395.
Glyptospermae Venten ar (Le Maout &amp; Decne op. cit.:
393). Ojo: Con respecto a la ortografía actual de
Annonaceae, sólo Achille Richard ( 1870: 349) la usa
así, una sola vez. Sin embargo, Lawrence (l 95 1: 508)
sugiere ver la discusión que se da en el Kew Bulletin
1928: 344, para una completa aclaración.
7. Apocineas (Apocineae) Juss. (1789); R. Brown,
Prodr. p, 465 ( 181 O); Mém. Wern. Soc. I, p. 59 ( 181 1);
Apocynaceae Lindl. Nat. syst., 2a. ed.: 299 (I 836);
Endlich. Gen. 577 (1836- 1850); A. de Candolle Prod1'.
8: 317-489 (1844 Monogr.); A. Richard 1870: 481 482; Apocyneae Le Maout &amp; Decne. 1876: 176- 178.
8. Aroideas Juss., Gen., p. 25 (I 789); es la octava
clase de A. Brongniart (1850); Le Maout &amp; Decne.
1876: 644-650; Araceae Schott, Meletemata botanica
(Endlicher &amp; H. W Schott) vol.l: 16 (1830); ecker
Act. Acad. Theod. Palat. 2: 462 (1770); A. Richard
1870: 402-403; A. Engler (1879 Monogr.); Callaceae
Th. Bartling, Ord. nat. (1830). O uchartre (1877: 906
- 909) sigue el sistema de A. Th. Brongniart (1850).
9. Asarineas (Asarineae) Th. Bartling Ord. nat.

OEIJOA UAI JL / AliO 16, rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�CIE t KIA UAI JL

I

AJ.JO 16 1Jo 63 JULIO-SEPTIE,\\BRE 2013

123

(\)

�'.ºur

De la página anterior. Fig. S. El símbolo universal de Francia: la
Eilfel. La influencia cultural y científica de ese país fue notable. El siglo
XIX lo atestigua en México du ran te su recién lograda vida independiente. Las ciencias naturales, la medicina y ou·as áreas del conocimiento son
ejemplos. Gonzalitos no escatimó tiempo ni esfuerzo para impartir sus
cátedras bajo esa influencia. sin mengua de las aportaciones de España.
las fuentes indígenas y la~ obras mexicanas. así como la información
proveniente de otros países (Alemania. Estados Unidos) y. por supuesto.
sus propias obras. Su dominio del latín )' el griego le permitía leer obras
clásicas. desde Hipócrates (460°-377 aC.) hasta Claudia Bernard (18131878). (Foto de J.S.M ,)

(1830). Esta es la clase No. 27 de A. Brongniart
(1850), y comprende de cuatro a cinco familias. Seguramente Gonzalitos hubo de referirse a una de éstas: las aristoloquiaceas, al anotar la "yerba del indio" en su listado p. 26, 2•. ed. (1888); Arisro/ochiae
Juss. Gen., 74 (1789); Adanson, Fam. PL I (1763);
Endlich. Gen., 344 (1830- 1850); Arisrolochiaceae
Blume, Enum. Pl.jav, I: 81 (1830); P. Duchartre in
DC. Prodr. 15 (1): 421-498 (1864 Monogr.); Lindl.
Nat. syst., 2a. ed. 205 (1836); A. Richard 1870: 456457; Le Maout &amp; Decne. 1876: 488-490.
10. Asclepiadaceas Jacquin , Mise. austr.;
Asdepiadeae R Brown, Mem . Wern. Soe., I, p. 1278 (181 1); Endlich. Gen. 586 (1836- 1850); J.
Decaisne Ann, Se. nat, p . 257 1838; y (1844
Monogr.) in OC. Prodr. VIII, 490 (I 844);
Asclepiadaceae Lindl. Nat. Syst.. 2a. ed.: ¿302 o 502?
(1836);A. Richard 1870: 480-48l; AsdepiadeaeLe
Maout &amp; Decne.1876: 178- 180.
1 1. Asfodeleas R Brown ; Asphodeli et Lilia
Juss.; Asphode!eae DC. Este grupo se incluye históricamente entre las Liliaceae Adanson (1763) s. l.
12. Atripliceas Juss. Gonzalitos hace referencia
sólo al "quelite de comer", pero en general ver
quenopodiaceas, que también menciona, para sus
similares.
13. Aurantiaceas Correa, Ann. Mus., part VI ¿es
p. 376 o 576?; OC. Prodr. I, 535 (1823- 1845); Lindl.
Nat, syst. 2a. ed., 105 (1836); Endlich. Gen., 1048
(1836 - 18 50); A. Richard 18 70: 606 -607;
Héspéridées (Auranciaceae) Le Maour &amp; Decne.
1876: 328-330 (ef. Ruraceae Juss. , 1789).
14. Balsamineas Achille Richard, Diet. Class. II,
p. 173; Joannes Roeper de Fi. Bafsam, Basilea ( 1830);
Hydrocereae Blume; Balsaminaceae Lindl. Nat. syst.
2a. ed.: 138 (1836); Endlich. Gen. 11 73 (18361850); A. Richard 1870: 608-609; Le Maout &amp;
Decne. 1876: 363-365.

1 24

15. Berberideas (Berberideoe) Juss., Gen., p. 286
(1789); Berberideae LeMaout &amp; Decne. 1876: 387389; el orden Berberidales (como "Berberarieae") se
debe a B. Ch. Dumortier, Anal Fam. PI.: 44 (1829).
Género típico: Berberís L. , Sp. Pl. 1: 330 (1753). DC.
Syst. II, 1 (1818 -1821); Prodr. I, 105 (1823- 1845);
Endlich. Gen. 851 (1836- 1850); Berberaceae Lindl.
Nat. syst. 2a. ed.: 7 (1836); Torrey &amp; Gray F!. North
Ame,: !: 49 (1838); Berberidaceae A. Richard 1870:
585-586.
16. Bignonaceas (Bignoniae) Juss., Gen., p. 137
(1789); K. S. Kunth, Mem.; DC. Prod,;, VIII, 142
(I 823-1845); Lindl. Nat, syst., 2a. ed.: 282 (J 836);
Bignoniaceae y Pedalineae R. Brown Prodr. (1810);
Endlich. Gen. 728 (1836-1850); E. Bureau (1864
Monogr.); A. Richard. 1870: 488-490; Le Maout &amp;
Decne. 1876: 207-21 O. De acuerdo con N. L. Britton
&amp; Addison Brown (1913 III: 236) , habría que dar
créditos a Christian Hendrick Persoon: S; nops.
Plantamm, etc. 2: 168 (1806 - 1807) .
17. Borraginaceas (Boragineae) Juss., Gen., p.128
(1789); DC. Prodr. IX: 466-559 (1845), X: 1-178
(1846) (1845- 1846 Monogr.); A. Richard 1870: 476478 (excl. 'Cordiacées' Link); Le Maour &amp; Decne.
1876: 189- 191 ; Asperifoliae Linneo; Endlicher Gen.,
644 (1836- 18 50); Ehretiaceae &amp; Boraginaceae,
Lindley, Nat, syst. 2a. ed.: 274 (1836).
18. Bromeliaceas (Bromeliae) Juss. Gen. (1789);
Bromeliaceae J. St. Hil. Expos. Fam. 1: 122 (1805);
Lindl., Nat. syst. 2a. ed.: 334 (1836); Endlich. Gen.:
181 (1836-1850); Bromeliae et Tillandsiae Adrian
1

,

tNIIQl,.I

81!:LTl.4:N

LAMAR K
ll-: llRPRETE UE I.A
NATUI\AI.EZA

I

Fig , 6. Lamarck (17441829) naturalista francés.
Este li bro de Enrique
Beltrán (1903-1994) es

una aportación valiosa~ en
español. sobre el insigne
personaje.

O EIJOA UAI JL / ANO 16. rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�Fig. 7. Manchón o colon ia de lechuguilla (Ag a ve iec/111g11if/a Torr.). Se menciona por Gonzali tos como Aga ve ix1U Karwinski . (Foto de J.S.M.)

de Jussieu; Bromeliaceae Le M ao ut &amp; Decne. 1876:
574-577; A. Rid1ard 1870: 426 . Esta fami lia fue colocada por Adolphe Th. Brongniart en la clase

19. Cacteas (Cactées) D C. Prodr. p. 467 (18231845); ( Caccoides Ventenat 1799) Opunciaceae Juss.,
excí. Gen.; Caccaceae Lindl. Nat. syst. 2a. ed .: 53

Pontédériacées (fide Le Maout &amp; Decne. op. cit.: 576).
Según Ducharcre (1877: 905) , John Lindley esta-

(1836); A. Richard 1870: 548-549; Cacci Juss. Gen.
(1789) ; Nopaleae DC. Théor. 2•. ed. p 218 (18 19);
Cacceae Le Maout &amp; Decne. 1876: 282-285.
20. Campanulaceas (excíusis pluribus) Juss. Gen.

bleció un sistema o 'método' (Lindley, J. 1845- 1847:
'The Vegetabíe Kingdom ', 3ª. ed. 1853) en el que reconoce 303 famil ias, repartidas en 56 alianzas o grupos
mayores, a modo de 'clases naturales'; pues bien, éste
es el autor (Lindley) que usa más consistentemente el

p. 163 (1 789), excl. Gen. (fide Le Maout &amp; Decne op.
cit. 163) ; Campanulae, partim M. Adanson;

sufijo 'aceae' para la des ignación de las familias (u 'órdenes naturales') , tendencia que sostiene Duchartre
(op. cit.), terminación formal de conformidad con las
reglas nomenclaturales supragenéricas actuales. En los
tiempos de Gonzalitos, no era obligatorio el sufijo
'aceae' y en su catálogo se advierten excepciones, algu-

Campanulaceae) y (Monogr. Lobeliaceae) DC. , Prodr.
VII, pp 339 et 4 14 (1839) ; y aquí surge la disyunción: mientras A . Ri cha rd (1870: 506) in cl u ye
Lobeliaceae dentro de Campamúaceae como tribu
Lobelieae Richard, Le Maout &amp; Decne. 1876: 161 162 aceptan Lobeliaceae (seg regada de

nas de las cuales perduraro n por más ti empo durante
el siglo XX. En la tradición engleriana se cuentan viz.:
GramÍileae, Palmae, Cruciferae, Gurriferae, Leguminosae, Labiacae, Umbelliferae y Compositae. Algunas otras: Coniferae y Cupuliferae conservaro n por
mucho tiempo su jerarquía de familia (Le M ao ut &amp;
Decne. 1876).

Campanulaceae) in op. cit: 163- 164; K. B. Pres! (1836
Monogr.: Lobeliaceae).

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16. f Jo 63 . JULIO-SEPTIEMBRE 2013

Campanulaceae Bartling (1830); DC. 1830 (Mo nogr.

21. Canaceas ( Canneae) R. Brown , Prodr. I, p. 207
(181 O); (== Cannaceae Agardh.; = Marancaceae
Lind.Jey (Nat. syst. 1830); curiosamente Achille Richard ( 1870 : 430-432) las incluye en una misma tribu de su familia Amomacées A. Richard (1870) i.e.

125

(\)

�A.momaceae, familia no reconocida posteriormente.
Otros botánicos las relacionan con Zingiberaceae; por
su parte le Maout &amp; Decne. (op. cit. p.567) reconocen Cannaceae aparte de Zingiberaceae y Musaceae,
rodas del orden Escitamineas, de modo que guardan su
parentesco. Seguimos ubicados a mediados del siglo XIX,
para los fines que se invocan en torno a Gonzalitos.
22. Canabineas ( Cannabineae) Endl icher Gen.,
275 (1 836- 1850); Cannabinaceaelindl. Veg. Kingd.:
265 {1847). Le Maout &amp; Decne. (1876: 519-520) la
reco nocen separada de Urcicaceae Endlicher. A. Richard (1870: 445) la ubica como tribu de Urticaceae,
y no sólo a la familia de la mariguana (Cannabis L.),
sino también a las Moraceas Lindl .. En cambio, Le
Maout &amp; D ecne. (1876: 525-528) tratan la fami lia
Moreae (Arrocarpeae En dli cher) lejos d e las
Urricaceae. Por eso es que en el 'catálogo' todavía se
aprecia la clasificación de la higuera (Ficus) y de las
moreras (Morus) entre las 'urtíceas'. O bvio: se deduce
que Gonzaliros sigue el criterio de A. Richard, cuyas
obras debió tener en su biblioteca.
23. Caprifoliaceas (Caprifolia) Juss., Gen. p. 110
(1 789) excL Gen.; Vencenat Tabl. 2: 593 (1799); DC. ,
Prodr., IV, p, 321 (1823- 1845); Caprifoliaceae et
Sambuceae Kunth ; Capr. &amp; Viburneae Bartling
(1830) ; A. Richard Dict. chus. III, 472 et 1870: 515 51 7; Lonicereae Endl icher Gen. 566 (1836- 1850); le
Maout &amp; Decne. 1876: 169-170. Este último término (Lonicereae) se ha aceptado como una de las dos
tribus de la familia, i.e. Lonicereae R Brown (el grupo de las "madreselvas") y Hederaceae Barcling, que
incluye los saúcos (Sarnbucw) y otros géneros (Hedera
y Cornus) que hoy son parte de otras familias (A. Richard 18 70: 5 15-517). En A. Gray (1864) las tribus
son Lonicereaey Sambuceae. En Le Maout &amp; Decne.
(op. cit.: 170), estas últimas se consideran subfam ilias.
24. Cariofiladas (Caryophylleae) Juss. Gen . p. 299
(1 789); DC. Prodr. I, p. 351 (1823- 1845); le Maout
&amp; Decaisne l 876: 448-452; Dianrhaceae A. Richard
1870: 5 59-56 l. Caryophyllaceae Reichen bach Consp .:
206 (1828) .

Fl. Fr. ed. 3, t. III , p, 192 (1819); Melanthaceae R.
Brown, Prodr. 1: 272 (1810) ; Lindley Nat. syst. 2a. ed.
p, 347 (1836); Endlich. Gen. p.133 (1836-1850); Le
Maout &amp; Decne. 1876: 591 -594; Veratreae Salisbury;
Melantheae Batsch.-:fide Le Maour &amp; Decne. (op. cit.)
-. (liliaceae Adaman, Ca/od10rtaceae, Sci/laceae,
Tulipaceae DC., Smilaceae R. Brown en otros sistemas; cf F. A. Barkley l 965).
27. Comelineas Mirbel H ist., p. 139; R. Brown,
Prodr. I: 268 ( 1810); Comme/inaceae Reichenbach
Consp.: 57 (1828) ; Comme/ynaceae Lindl. Nat. syst.
2a. ed.: 854 (1836); A. Richard 1870: 4 16-417;
Comme/yneae Le Maout &amp; Decne. 1876: 609-61 l ;
C. B. Clark (1881 Monogr.). Ephemerae Batsch.;
Juncorurn Genera Juss ..
28. Composeas (compuestas) M. Adanson, Farn.
PI. : II, p. 103 (1763); Compositae Aucc., S. Vaillant;
Synanthereae Henri Cass ini; C. Lessing (18 3 l in
Synan thereae Chamisso &amp; Schlechc.); Louis Claude

Fig. 8. Anacua: E/11-et ia anacua (Terán &amp; Berl andier) l. M. Johnston.
Mencionada por Gonzalitos a nivel de género. Santiago, N. L. (Foto de
J.S .M.)

25 . Ciperaceas (Cyperoides) Juss. Gen. p. 26
(1 789); Gramineae spuriae L. ; Cyperaceae, J. Sr. H il.
Expos. Fam. 1: 62 (1805). R. Brown; Lestiboudois
'Essaisurles Cyperacées'Paris (1833); A. Richard 1870:
407-408; Le Maour &amp; Decne. 1876: 615-619.
26. Colchicaceas (DC. en coautoría con Lamarck

(\)

1 26

O EIJOA UAI JL / AiiO 16. rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�Fig. 9. Sector inmediato a Monterrey. localidad de ·'El Diente··. (Foto de J.S.M.)

CIE I KIA UAI l l ' AJ.JO 16 I l o 63 JULIO-SEPTIE/.'BRE 2013

127

(\)

�•'

~
Fig. 10. El órgano. propio para formar cercados: Pachyc,rem 111argint1111s (OC.) Britton &amp; Rose. Jardín Botánico "Efraim Hemández Xolocotzi''.
Fac1~1ad de Ciencias Forestales. Linares. N. L. Me ncionado como C"&lt;'tlls ,xagom,s L. por Gonzalitos. (Foto de J.S.M.)

Richard; Achille Richard 1870: 512-5 13; Composirae
Lindl. Nat. syst. 2a. ed. (1836); Endlich. Gen., 355
(1836- 1850); DC. Prodr. V: 1 - 706 (1 836); VI: 1687 (1837); VII: 1-330 (l 838); Le Maout &amp; Decne.
1876: 150- 157. En . L. Brirron &amp; Addison Brown
(I 9 13) quedan segregadas las familias Cidwriaceae
Reichenbach Fl. Exc11rs.: 248 (1831) y Ambrosiaceae
Reichenbach Consp.: 112 (1828). Es bueno señalar
que A. Richard (1870: 512) retoma la terminología
de A. L. de Jussieu Cichoraceae, Corymbiferoe y
Cynarocephaloe, pero co m o t ribu s, viz. : 1)
Cynarocéphales o Carduacées 2) Chicoraceae y 3)
Corymbiferes (nótense los cambios ortográficos tan evidentes y los sufijos disparejos}.
29. Coníferas ( Coniferae) Juss., Gen. p 4 11 (1789);
Abiecinae, CupressÍtlae, Taxfo ae L. C . Ri cha rd,
Comm. Bot. Conif. et Cycad. (1826); Gneceae Blume;
Duchartre (1877: 1108 - 1111) las clasifica como su
17ª . Clase, con cuatro fami lias: Ab ietinées ,
Cupressinées, Taxinées y Gnétacées ; Achille Richard
(1870: 437-440) les da a las coníferas categoría de
familia, con tres tribus, y nos remite a la visión de
Mirbel &amp; Spach (Ann. Se. nat. , 1843, vol. XX, p. 275)

(\)

128

para una discusión; Pinaceae Lindley Nat. syst. 2a.
ed .: 313 (1836); Endlich. Gen., 258 (1836- 1850);
Louis-Claude Richard (1826); Le Maout &amp; Decne.
1876: 545-553 . Gonzaliros en su catálogo enlista cinco coníferas, a saber: un ciprés ( Cupresst1s L. 1753), el
sabino ( Taxodium L. C. Richard 18 1O), un pino (Pinus
(Tourn. ) (1. 17 53) , la tuya ( Thuja L. 17 53) y el
guayamé (Abies (Tourn.) Mili.) . En cambio, los géneros Picea A. Diecr. (1824), Pseudotsuga Carr. (1867),
juniperus L. (1 753) y Tax11s (Tourn ) L. (l 753) no se
mencionan.
30. Convolvulaceas ( Convolvuli) Juss. Gen. p 132
(1789); J. D. C hoisy, Monog,: in M ém. Géneve. VI:
383-502 (1833), VIII: 43-86 (1837); Lindl. Nat. Syst.:
231 (1836); Endlich. Gen. 631 (1836-1850) ; D C.
Prodr. IX: 323 - 462 (1 845 Monogr. por J. D. Choisy);
A. Richard 1870: 473-475; Le Maout &amp; Decne 1876:
181 - 182, empero en la p.183, la fam. Dichondrées o
Diclwndreae queda segregada, lo mismo que
Cuscutées (las cúscutas); Convolvuleae E. P. Vemenat
y según . L. Brirton &amp; Addison Brown ( 191 3, c. III:
40) las Convolvulaceae Vent. Jabí. 2: 394 (1 799) excluyen también Dichondra Forsc. (1776) y queda bajo

OEIJOA UAI JL / AliO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�Fig. 11. El pa.lo blanco: Ce/tis /aevigara Willd. Patio de
una extensa casona de sillar en el centro de Monterrey,
habilitado como estacionamielllo. (La foto de J.S.M.
data de 199 1).

Fig. 12. En pri mer plano el lepoz.in Bud,/leja cordata
H.B.K. Toma desde un encinar al sur de la Cd. de
México. Gonz.alitos lo menciona como B11ddleja
americana L. (foto de J.S.M.)

la fam . Dicbondraceae D umortier (Ann. Fam .
20, 25, 1829).
31. Crassu1aceas (Crassulae = Sempervivae)
Juss. Gen. p. 207 (1 789) ; DC. co n la coaucoría
de Lamarck en su F!. fran c. 4: 382 (1805) ; DC.
Prodr. III; 381 (1824- 1845) ; Endlich. Gen. 808
(1836- 1850); Lind l. Nat. syst. 2a. ed. : 163
(1836) ; Le Maouc &amp; Decne 279 (18 7 6);
Succiúentae E. P Vencenac.
Fin de la parte II.

CIE t KIA UAI JL / A/JO 16 , f Jo 63 . JULIO-SEPTIEMBRE 2013

129

(\)

�EJES

¿Existen las radiaciones adaptativas?
R. A. G oNZÁLEZ PEcH ', E. MÉ DEZ SALINAs•·•• , L. L EAL LoZANo*, S . FAVELA L ARA*

Las radiaciones adaprativas son
un hecho para la mayoría de
los biólogos evolucionisras .

los límites entre cada tipo de ra-

Tanto así que la vaguedad de
este término apenas se ha ad-

diación adaptativa no están bien
definidos, lo que causa la parcial

vertido y sus significados varían.
El ejemplo m ás típico de

ambigüedad del término y las distintas concepciones, tanto entre

radiación adaptativa es el de los
pinzones que Darwin halló en

los autores como en la audiencia.
Otra fuente de vaguedad es el

el archipiélago de las Galápagos, los cuales mostraban una

la radiación por sí misma supone

gran variedad de formas y tamaños de picos adaptados a di-

la especialización ecológica, "radiación adaptatill(l' la convierte en

ferentes hábitos alimenticios,
conforme a las condiciones de

_ un a tautología. 4 De cualquier

hab itaban. 1

uso del epíteto "adaptativa". Ya que

modo, el empleo de la expresión

De ral
la isla que
forma, la radiación adaptativa
puede concebi rse como la evolución divergente de

completa ha resultado conveniente, debido a que la indicación de
este epíteto sugiere la existen cia d e radiacion es no

numerosos linajes relacionados entre sí, en un tiempo
relativamente corto, y resultando en la especialización

adaptativas también, ejemplos de las cuales ya se h an
encontrado. 4-8

de dichos li najes en diferentes modos de vida.2 Desde
esta percepción, la radiación adaptativa involucraría

Desde este pwuo de vista, la radiación adaptativa
incluiría la divergencia fenotípica y la rápida especiación

incluso los taxa m ás superiores, y sería entonces conocida como "macrorradiación". Para muchos otros

como resultados, exclusivamente, de selección natural di-

científicos (si no la mayoría), la radiación se restringe
a la generación de nuevas especies. De esta forma, las

petencia por recursos, causada a la vez por un aislamiento reproductivo rápido, o por la evasión de la extinción

radiaciones ocurrirían únicame nte en el nivel de género, y serían entonces conocidas como "radi acio n es

de las poblaciones por tiempo suficiente hasta conseguir

de primer orden". 3 Para este último tipo de radiació n
se han desarrollado modelos teóricos, no sólo debido
a su menor complej idad, sino porq ue es más fácil encontrar casos en la naturaleza que lo sustenten. De
hecho, el presente escrito está orientado a estas "ra-

(\)

diaciones de primer orden", principalmente. De cualquier man era,

130

vergente, producida por diferencia entre ambientes y com-

el estatus de especie. Este proceso muestra una tendencia
de las especies a volverse más especializadas para los nuevos nid10s ecológicos a ocupar.~
• Universidad Autónoma de Nuevo León. FCB.
Contacto: gonzalez.pech.ra @gmail.com
•• Celllro de Investigac iones Biológicas del Not1e. S.C. (CJBNOR). La
Paz. BCS .

OEIJOA UAI JL / AiiO 16. rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�y no adaptativas. Sin embargo, es extremadamente difíci l medir todos los atributos ecológicos de las especies, y los
investigadores podrían pasar por alto
E

8

características importantes para la determinación de una radiación como
adaptativa. 9•11 AJ mismo tiempo, es muy
fáci l señalar cada radiación como
adaptativa, simp lemente refiriendo
aquellos casos en que el impacto de la
adaptación es cuestionable o insuficien-

Por otro lado, las radiaciones no adaptativas se-

temente conocido. 4
Además, existen eventos de radiación en los cua-

rían proliferaciones rápidas de especies, acompañadas
de diferenciación ecológica despreciable o infrecuen-

les se comparten tanto elementos adaptativos como
no adaptativos, representados tanto por especies

te,• o por diferenciación morfológica y fisio lógica no
relacionada con el uso de recursos ni a patrones am-

alopátricas como simpátricas, tal es el caso de las arañas Tetragnatha de Hawai . 11•14 Incluso en algunos ca-

bientales. '° Igualmente, se propuso considerar otros
casos de radiación como no adaptativos, como aquéllos en que la divergencia fenotípica está limitada a los

sos la radiación puede haber comenzado como no
adaptativa, y la diversidad producida de esta manera
pudo luego experimentar selección natural divergen-

caracteres sexuales secundarios y la preferencia por
dichos caracteres, siempre que la evolución no sea

te y la subsecuente adaptación a nicl1os ecológicos diferentes (más estrechos). 4

guiada por el ambiente en estos casos; o también como
aquellas proliferaciones de especies en las cuales la di-

Finalmente, la pregunta inicial y titular debe ser
respondida: "¿existen las radiaciones adaptativas?". Sí,

ferenciación ecológica consiste solamente en la divergencia de preferencia de recursos o reconocimiento

existen. Sin embargo, no son las únicas que generan
diversidad biológica. Radiaciones no adaptativas y

de hospederos, ya que esta diferenciación de comportamiento implica u na utilización diferente del ambien-

mixtas, éstas últimas refiriéndose a aquéllas en las cuales ocurren elementos de ambos tipos de radiaciones,

te, mas no una adaptación por medio de selección. 9
Por ende, se espera que las especies originadas por

también tienen lugar. Por lo tanto, es n ecesaria la implementación de otro término más general y conven-

radiaciones no adaptativas exhiban una distribución

cional , que incluya todas las clases de radiaciones,
como "radiación evolutiva", el cual de hecho ya está

alopátrica, ya que su diferenciación no ecológica causaría competencia entre ellas. De acuerdo con esto, se
espera que las radiaciones que generen especies
simpátricas sean adaptativas y que cada especie debie-

siendo usado por varios autores. También es importante destacar que la radiación evolutiva puede suce-

ra ocupar un nicho ecológico distinto. Sin embargo,
las radiaciones adaptativas pueden presentar también
especies parapátricas y alopátricas, 11 por ejemplo, aquéllas originadas por la colonización de archipiélagos con
diferentes condiciones ambientales y recursos disponibles en cada isla.
El tema se volvió aún más complicado cuando se
probó que especies ecológicamente similares, o incl uso idénticas, pueden coexistir en simpatría. 12•13 Por esta
razón, se recomienda tomar en cuenta el grado de di ferenciación ecológica, más que la distribución geográfica, para distinguir entre radiaciones adaptativas

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16 , f Jo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

131

(\)

�der en cualquier categoría taxonómica. Todos los seres vivos pued en ser considerados como resultado d e un

rad iario n of Mollusca. Malacologia, 2 1: 1-4.

4.

único evento de radiación, ya que el lapso en el cual ocurren las radiaciones es, de cualquier manera, relativo.

Gi rren berger, E . (199 1). Whar abou r non-adaptive
rad iacio n ? Biological Journal of che Linnean Sociecy,

43: 263-272.
5.

Glosario

Kambyse llis, M . P. &amp; Craddock , E.M . ( 199 7) .
Ecological and reproduccive shifrs in che d iversificacion

Adaptación. Proceso evolutivo que involucra cambios
fisio lógicos, morfológicos o de comportamiento que
conducen a la especializació n de los organismos, para
el mejor aprovecham ien to de algún recurso o una

of rhe en d emic Hawaiian Drosophila. Molecular
evolucio n and adapcive radiacion.

6.

and p rocesses of species forma rion in salamanders.

mayor probabilidad de supervivencia, ante las condiciones ambientales, lo cual a la vez les d a una mayor
garantía de dejar descendencia.
Categoría taxonómica. Nombre as ignado a un

Ann. Mo. Bot. Gard . 93, 8-23.

7.

(Achatinellidae: Acharinellinae) based on mo lecul ar
evidence. Mol. Phylogener. Evo l. 32, 588--600.

8.

vas especies reprod uctivamente aisladas entre sí, pero
que hab itan un a misma zona geográfica.

Especiación. Generació n de nuevas especies.
Fenotipo. Conjunto de características de un individuo, resultado de la expresión de sus genes y la interacción con el am biente, abarca caracteres tanto físicos como de conducta.
Nicho ecológico. Término que indica el rol que
una especie juega en un ecosistema co n base en sus
relaciones con el ambiente y otros seres vivos.
Taxa. Plural de taxón, grupos de organismos vivos
que se han clasificado ju ntos por relaciones de parentesco.

Uy, ].A.C., R.G . Moyle &amp; C.E. Fil a rdi. ( 2009).
Changes in call and plumage color dr ives premaring
iso lac ion becween rwo po p u lar ion s of en d emic

misma zona geográfica en que la divergencia inicial
ent re las poblac iones se da po r un flujo genético reducido entre ellas.
Especiación simpátrica. Es el surgimiento de nue-

Holland, B.S. &amp; M.G. H adfi eld. (2004) . Origin and
diversifica rion of rhe endemic H awai ian rree sna ils

taxón.
Especiación aJopátrica. Es la formación de nuevas especies como resultado del aislamiento geográfico de poblacio nes de la especie ancestral.
Especiación parapátrica. Es la especiación en una

Wake, D.B. (2006). Problems wich species: parcerns

ílycarchers in che Solomon lsla nds. Evolmion , 63: 153-

164.
9.

Sch lu cer, D . (2000) . Th e Eco logy of Adapcive
Rad iation. Oxford Series in Ecology and Evolmion.
Oxford Universiry Press.

10. Brooks, D.R., R.T. O ' Grady, &amp; D.R. Glen. 1985.
Phylogenetic analysis of rhe Di gen ea (Plaryhelm in ches:
Cercomer ia) wirh commenrs on rheir adapcive
radiario n . Canad ian Jou rnal of Zoology, 63 (2) , 4 11-

443.
11. Rundell, R.J. &amp; T.D . Price. 2009 . Adapcive rad iation,
nonadap rive radiario n , ecologica l spec iar ion a n d
noneco lo gica l speci acion . Trends in E co logy a n d
Evol urion, Vol. 24, No. 7: 394-399.

12. Hubbell, S.P. 200 l. The U nified Neurral Th eory of

Referencias

Biodiversiry and Biogeography. Princecon Universicy
Press.

1.

Darwin, C. (1959). On che Origin ofSpecies by means
of

2.

aru ral Selecrion, John Murray, London.

Furuyma,

D.J.

(2005 ) .

Evol uri o n .

ch e niche and neutra l perspeccives in com mu ni ry
Sinauer

Associario ns, lnc.

3.

D avis , G .M. ( 198 1). ln trodu ct io n ro che second
im ernacional sym posium on evolucion and adapci ve

(\)

132

13 . Leibold , M .A. &amp; M.A. McPeek. 2006. Coex isrence of

ecology. Eco logy 87, 1399-1 41 O.

14. Gillespie, R. (2004). Comm uniry assembly th rough
ad aptive radiation in Hawaiian spiders. Science 303,

356- 359.

OEIJOA UAI JL / AliO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�BITÁCORA

La Edad de Oro
EDUARDO ESTRADA

Lovo •
"La tierra fec unda les dio a los seres hu manos
abundante ji·uta sin medida".

Hesíodo.

En la actualidad existen dos visiones del mundo que
se contraponen entre sí, pero que, en realidad, se complementan: la visión occidental que fragmenta y cosifica
para cuantificar y sopesar las cosas y que busca transformar el mundo para su provecl10, y la visión espiritual ista del oriente, disp uesta hacia la evolución del
ser, que resta importancia a los aspectos materiales y
ensalza los valores anímicos por sobre todas las cosas.
En esta tesitura, y de acuerdo con la mitología griega,

la humanidad ha transitado por cuatro distintas eras,
las cuales fueron mencionadas por primera ve:z. en los
escritos del poeta e historiador griego Hesíodo (alrededor de 700 a.C). Tales eras fueron rep resentadas a
través de los nombres de ciertos metales como de hierro, de bronce, de plata y, finalmente, de oro. El orden y la clasificación de dichas eras correspo ndió,
quizá, a las etapas cursadas por la humanidad a través
de su desarrollo tecnológico, relacionado con el uso

• Revisra CiE CiAUANL, editor.

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16, lfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

133

(\)

�de dichos metales y que culm inan, según los griegos,
con la era dorada, epítome del valor material característico de nuestra cultu ra occidental, heredera de la
cultura helena.

un estado ideal o utópico. En la actualidad, algunos
enfoques de las eras consideran que la edad de oro
volverá después de un periodo de decadencia, el cual
identifican con el que estamos viviendo. Otros,

En el Oriente, por su parte, la concepción de era
tenía un significado más simbólico, imbuido de sus
tradiciones filosóficas y místicas. La concepción orien-

como los hindúes modernos, consideran que la edad

tal del mundo acentúa una visión cualitativa de la rea-

Todas las culturas contienen mitos que se refieren a un tiempo anterior en el que la vida era mucho más fáci l, y los seres humanos eran menos ma-

lidad. M ientras para la mente occidental el tiempo es
lineal, y el espacio una variable concreta y susceptible
de medir y cuantificar, para el oriental el tiempo y el
espacio son referencias de la evolución y la transfiguración espiritual. En Occidente, existe un constante
cuantificar las cosas aquí y ahora, mientras en el Oriente se busca la evolución del espíritu y del alma a través
del tiempo. Esto se refleja, por ejemplo, en los vedas,
antiguos textos hindúes escritos en sánscrito (l 500
a.C.) , en los que la historia se concibe como un proceso cíclico, con alternancia entre distintas eras (jugá) ,
oscuras y luminosas. Dichas eras de la humanidad
comenzaban, siempre según los vedas, con la era de la
satid iugd: edad perfecta o de oro, continuando con la
de n·eta íugd o de plata, dewapara iugd de bronce y
kali iugá de hierro.
Como vemos, el orden de las eras está invertido
respecto al otorgado por los griegos, correspondiéndo le el primer lugar a la edad dorada, relacionada
con los comienzos de la humanidad y percibida como

1 34

de oro volverá gradualmente, como una consecuencia natural de las cambiantes jugá.

terialistas y vivían en armonía con la naturaleza.
Como se mencionó antes, en la antigua Grecia,
y posteriormente en Roma, esto se conocía como la
Edad de Oro, en China como la Edad de la Virtud
perfecta, en la India fue la Edad de la Satia Yítga o
Edad Perfecta, y en la tradición judeo-cristiana el
jardín del Edén. Todos estos mitos nos dicen que,
ya sea como resultado de una larga degeneración o
una dramática y repentina caída, algo falló.
Sin embargo, la prehistoria ortodoxa nos refiere
que, mucho antes de que emergieran las antiguas
culturas, hace aproximadamente 8000 mil años, los
seres humanos coexistían en grupos aislados, como
cazadores y recolectores de frutos, plantas y semillas, viviendo una vida tan aciaga que tuvieron que
desarrollar, como valor de supervivencia y forma de
adaptación, un comportamiento agresivo. Por lo que
la guerra, la competencia por los recursos y la terri-

O EIJOA UAI JL / AiiO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�torialidad, se explican como producto de una lucha
por los recu rsos materiales y la sobrevivencia del más

contrastados con dinero, acción a la q ue Sahlins denominó: "Totemismo burgués".

capaz y el más fuerte.
No obstante, el antropólogo estadounidense

Hace aproximadamen te 8000 ali.os, los seres h umanos vivían de la caza y de la pesca. Actividades rea-

Marshall Sah.lins (Ch icago l 930), en su obra Economía de la Edad de Piedra, aduce que en la prehistoria

lizadas por los hombres, complementando la satisfacción de sus necesidades mediante la recolección de

"la búsqueda de los alimentos era tan exitosa que la
mayoría de las personas no hallaban en que ocupar su
tiempo".

plantas y frutos silvestres, acció n que, por lo general,
desempeñaban las mujeres. Debemos suponer que por
el intenso ejercicio que demandaban estas activida-

La tesis principal de Sahlins es que la economía
del capitalismo occidental es un proceso simbólico

des, los antiguos humanos se mantenían en muy buena condición fís ica, aunado a una dieta en la cual pre-

institucionalizado culturalmente, centrado en la producción de bienes, en el consumismo y en un sistema

dom inaban los vege tales sobre las carnes rojas y
blancas.

de ganancias en el mercado. A diferencia de otras cult uras , como las llamadas "primit ivas", q u e

A este respecto, Richard Rudgley, del Pin Rivers
Muse um de Oxford, afirma: "Sabemos, por la dieta

institucionalizaron la economía, por ejemplo, en función del auroconsumo o el parentesco.

que consumían y la condición de sus esqueletos, que
los pueblos de antiguos cazadores-recolectores esta-

Shalins concluye su tesis afirmando que, como
consecuencia de privilegiar el proceso de producción ,
la sociedad occidental giró hacia el "ut ilitarismo" como

ban, por lo general, en muy buena forma".
Sin embargo, existen otras razones del porqué algunos estudiosos consideran que la humanidad cursó

forma sustancial de socialización y de participación
de los individuos en la sociedad, de esta manera con-

por una Edad de Oro.
En 200 1, fue noticia el descubrimiento del po-

virtió en mercancía tanto a las personas como a las
cosas, donde los bienes producidos son cambiados y

blado más antiguo de América: la ciudad con estructuras piramidales de Cara!, u bicada en el bajo Perú, la

CIE t KIA UAI JL / AJ.JO 16. 1Jo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

135

(\)

�cual arrojó una datación de 2, 627a.C., tan antigua
como las pirámides de Egipto. Sabemos que la civilización empezó únicamente en seis áreas del mundo:
Egipto, Mesoporamia, el Valle del Indo, China, Perú
y Mesoamérica.
Cara! presenta un complejo de pirámides, templos, anfiteatros y casas habitación. Donde lo que más
sorprendió a los arqueólogos que investigaban el sirio,
fue que en ella no existía el más mínimo vestigio de
batallas, armas y cuerpos mutilados, por un periodo
de mil años. El mensaje de Cara! es claro: la guerra
nada tuvo que ver con los comienzos de la civilización . Lo que sí se ha encontrado son hueLlas de una
sociedad amable y apacible, basada en el comercio y
el placer. Según el arqueó logo Jonathan Hass: "Estamos hablando de un periodo de mil años de paz. No
es posible tener un milenio de paz, si la guerra fuera
natural para el ser humano" . A este respecto el historiador militar norteamericano Richard Gabriel afirma: "desde que comenzó la Edad de Piedra, hasta el
4000 antes de Cristo, no hay evidencias de que el
Homo sapiens se haya involucrado en la guerra, a ningún nivel, mucho menos en alguno que exigiera algún tipo de violencia grupal organizada, incluso existen pocas evidencias de que se practicara el asesinato".
Quizá la antigua ciudad americana de Cara! nos
indique el rumbo que alguna vez pudo haber tomado,
o que aún puede tomar, la humanidad para lograr lo
que ahora consideramos como una utopía.
Cabe resaltar que en las sociedades de cazadoresreco lectores no existían personas o castas diferentes, o
personas con más poder o cosas que otros. Se ha
encontrado, por ejemplo, que las tumbas de los antiguos cazadores-recolectores eran uniformes, con poca
o ninguna diferencia de tamaño y poca o ninguna señal de riqueza en ellas. El hecho de que las mujeres
proporcionaran igual o mucha más comida que los
hombres sugieren que ambos tenían el mismo estatus.
Como lo señala el antropólogo Tim Ingold, en las
sociedades de cazadores-recolectores, los hombres no
tenían autoridad sobre las mujeres, las mujeres solían
elegir a sus propias parejas, decidir qué tipo de trabajo
querían hacer, y si un matrimonio se rompía tenían
derecho sobre la custodia de los hijos. D e tal forma
que el matriarcado se expresó como un sistema en el
cual la mujer ejercía un papel de primer orden para el
desarrollo de la comunidad. Ella era la cabeza de la

(\)

136

OEIJOA UAI JL / AliO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�familia y la transmisora del parentesco. Este tipo de
organización social perduró hasta la aparición de la

¿Pero cuál fue la causa que originó todos estos cambios que alteraron la ruta de una humanidad solidaria

agricultura y la propiedad privada, cuando la mujer
dejó de ser la proveedora principal de la alimentación
como recolectora de frutos y semillas y con el advenimiento de las sociedades patriarcales, en el que la activi-

y mutualista, para dar lugar a la irrupción de una civilización competitiva y belicosa consigo m isma?
El profesor de desarrollo personal Steve Taylor, de
la Universidad de Manchester, en su libro La caída,

dad económica de subsistencia comenzó a depender
en su totalidad del varón, se desarrolló una forma más
compleja de control político que incluyó el arribo de

nos ofrece una visión bastante novedosa sobre cuál
fue la causa primordial de que, hace alrededor de seis
mil años, se originara este cambio de una época sin

la guerra. En esta nueva sociedad, las tribus se agruparon, combatieron y se

guerras, sin desigualdades sociales, sin opresión sobre
las mujeres, sin represión

conquistaron entre sí, y las
que eran gobernadas por los

sexual y de armonía en un
ambiente natural a una so-

hom bres fueron venciendo.
Algunas de estas tribus

ciedad opresiva y autoritaria.
En su visión, Taylor se lo

neolíticas, por los vestigios
que se han encontrado de

atribuye a un desastre ambiental que tuvo su origen

ellas, ahora son conocidas
como la Cu ltura de los
Túmu los, la Cultura del

en la franja de tierra que se
ubica en la zona comprendida entre el desierto del Sá-

Hacha de Combate del
Volga, etc.

hara hasta el del Gobi, pasando por el sur del Mar

De esta manera vemos
cómo la guerra y la opresión,

egro. Según Taylor, durante milenios, toda esta zona

aparejadas con la consecuente acumulación de bienes y

estuvo cubierta por tierras
fértiles, con abundancia de

el dominio y control de los
mismos por línea patriarcal,

agua y de pastos, sabanas y
bosques con abundante

dio paso a una era brutal.
Evidencias en obras de arte,

caza, en la que vivían
p lacenteramente pueblos

cementerios y campos de batalla sugieren que la erupción de estas patologías sociales se dio originalmente,
y de ahí irradiándose hacia Europa y Asia, durante el

indoeuropeos y semitas. Pero, también según Taylor,
un drástico cambio climático convirtió en desiertos
estas tierras, alterando, como consecuencia, de forma

cuarto milenio antes de Cristo en la zona comprendida entre el Medio Oriente y Asia Central, precisamente

severa la psique de estos pueblos "desde entonces, el
ego individual se acorazó. Con un intelecto desgajado

en la región que la corriente principal de la ciencia
ubica como el origen de la civilización, y en la que

del cuerpo, desgajado de su entorno y con personas
menos empáticas con sus congéneres, brotando la

emergieron las primeras ciudades, la región de Mesopotamia, lugar donde, repentinamente y en esto to-

codicia, la guerra sistemática, el caudillismo, las jerarquías, la opresión de unos sobre otros, la sumisión de

dos los historiadores están de acuerdo, surgió la civilización sumeria considerada como la más antigua del

la mujer, la represión sexual, el trabajo duro, la explotación de la naturaleza, la conquista y la irrupción de

mundo. Y en la cual surgieron asentamientos humanos desde la época del neolítico como la cultura Jarmo
(6700-6500 a.C), la Hassuna-Samarra (5500-5000

los primeros imperios: Egipto, Sumeria, etc.
Si un desastre ambiental, ocurrido hace seis mil
años, fue suficiente para alterar el carácter del ser hu-

a.C) , Uruk ( 4000-3200 a.C) , etc. Fue en estas ciudades donde aparecen los primeros indicios de la agri-

mano, haciéndolo individualista y competitivo dando pie a un sistema social autoritario que utiliza la

cultura y el comercio.

represión para lograr el control social de los indivi-

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16, f Jo 63 . JULIO-SEPTIEMBRE 2013

137

(\)

�(\)

duos, y que a través de la guerra fue en búsqueda de
conquistar nuevas tierras para satisfacer sus necesida-

espirituales. En el ámbito de la ciencia se rompen paradigmas en el corpus científico ortodoxo, por ejem-

des y explotar su mano de obra subyacente, es inexcusable que en la época actual, cuando hemos lograd o

plo, en el campo de la física y la mecánica cuántica
aún no se di lucida qué es exactamente la energía, pues-

un gran desarrollo tecnológico que permite la producción de bienes y servicios suficientes como alimen-

to que la misma se suele presentar, simultáneamente,
como paquetes llamados quantos, o como un conti-

tar a toda la po blación mundial, el ham bre se ha institucionalizado y ha ido creciendo a la par que los

nuo en forma de onda. Por lo que se pone en entredicho el concepto de lo real. En la psicología, dominada

grandes avances de la civilización.
Sin embargo, existen algunos indicios de que las

en las últimas décadas por el positivismo flsicalista, ha
ido tomando fuerza las corrientes denominadas hu-

cosas tienden a cambiar. Actualmente, alrededor del
mundo han surgido movimientos sociales ge nerados
sob re todo por los jóvenes, cuyas demandas se cen-

manistas, centradas en un abordaje integral (holístico)
del ser humano, en el cual no sólo se estudia su conducta, su cerebro y sus emociones, reconociéndose la

tran en la falta de justicia y equidad que imperan en el
mundo. Otros, como el de los "indignados", que pro-

importancia del entorno social, relacionado con los
valores morales, la educación, el trabajo y de la im-

testan por la privatización d e las ganancias d e los grandes corporativos y la socialización de las pérdidas de

portancia del individuo de amar y ser amado como
eje predominante para un desarro llo personal com-

los mismos. Otros movimientos aluden a la extrema
explotación que hoy por hoy se hace de los recursos

pleto. O como es el caso del mov imi ento
antpsiquiatrico, que plantea la revisión de lo q ue se

naturales del planeta, lo cual, junto con el calentamiento global, está ocasionando un desequilibrio del

considera el abuso en el uso de los psicofármacos, del
concepto de enfermedad mental y de los estados

clima mundial q ue ha dado pie a un sinnúmero de
desastres naturales, como los incendios, tormen tas y
tomados inusitados y terremotos cada va más seve-

psicóticos agudos con contenidos místicos y metafísicos, considerados por el psicólogo estadou nidense
Abraham Maslow (1908- 1970) como "experiencias

ros. AJ mismo tiempo, está su rgiendo un nuevo sentido de lo sagrado y d e la autotrascendencia, por lo q ue

cumbre", que son, según Maslow, "estados de unificación e interconexión espiritual ", las cuales, no de-

ha aumentado el interés en las filosofías y las prácticas

ben ser reprimidos a través del confinamiento y la re-

138

OEIJOA UAI JL / AliO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�pres10n de los síntomas, sino que, po r el contrario,
bajo una supervisión profesional éstos se deben dejar
fl u ir para que el individuo resurja (renazca), física,
emocional, mental y espiritualme nte.
Aunque estamos acos tumbrados a concebi r cómo
sería un mundo ideal, donde las realidades que azo tan

hrrp://blogsdelagence.com/drabdala/20 10/02/ 18/fami liasmatriarcales-y-parriarcales/
h rtp://www.slideshare. nec/ puerco/ pacr iarcado-presen ración
http://es.wikiped ia.org/wiki/Edad de oro
http ://es .scribd.com/doc/2502866 1 /Sa hlin s-Marsha ll Econom ia-de-la-Edad-de-Piedra

a la humanidad, como la represión y el autoritarismo,
no existieran, y aunque consideremos las utop ías como
un proyecto o plan ideal, pero imposible de realizar, o

hrrp://W\'VW.accionconrraelh ambre.org/area_acru acio n.php

como un disparate surgido de una menee alucinada,
las mismas nos presentan el desafío de analizar y de

a ne ro po i og % C3%ADa- d e l- c onsu mo-parre- i i-

reflexionar por qué no son posibles y cuáles son las
causas y condiciones que impiden que las sociedad es
actuales ofrezcan a sus miembros una vida justa y solidaria, donde las desigualdades y la discriminación
entre los individuos desparezcan y todos podamos vivir con equidad y con las mismas opo rtunidades y
condiciones, teniendo acceso a una vida digna y en
armonía con la naturaleza y con los dem ás.
Referencias
h ttp :/ /www. b ib l io recapleyad es. nec/ c iencia/h istoria
humanidad 13. hrm

CIENCIA UAl~L / AfJO 16, lfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

h rr p :/ /www . e cn ografiav i rcua l. com/2012/0 1 / 1 9/

marshall-sahlins/
http://es.wiki ped ia.org/wi ki/Vedas
h rrp: // lac ie n c i ay s usdemo n ios .co m /2009/08/ 3 O/
o/o E2% 80%9 Chace-6-000-anos -se-d isparo-el-ego-yem pezaron-las-guerras%E2 % 80%9 D/
hcrps://es. wiki ped ia.o rg/wi ki/S umeria
h rrp:/ / es. rhefreed icrio nary.com/u ropo/oC 3%ADas
h rrp : / /www . ci enci apo p ul a r . com/ n/Ciencia/
Fisica_ Cuanrica/Fisica_ Cuancica.php
h r rp : / / e s. w ikip edia.org/w

ki/

Psicolog%C3%ADa_rranspersonal

139

(\)

�ALEJANDRO HEREDIA •

ACUSE DE RECIBO

El liderazgo en México
y la crisis de confianza
Metamorfosis del liderazgo en el México democrático
Roderic Ai Camp (trad . de Juan José Urrilla) FCE,
México, 2012

Roderic Al camp

El proceso democrático que ha vivido México revela
diversos fenómenos que atañen a los agentes participantes de la política. Para ello, Roderic Ai Camp, profesor del C laremont McKenna College, y miembro
del consejo asesor del Mexico Institute, del Woodrow
Wilson Center far lnternational Scholars, ha realizado
una base de datos sobre los políticos mexicanos y algunos funcionarios de segu ndo nivel (subsecretarios y
oficiales mayores). Ha descrito en parte los cambios

mocrático, el cual comprende desde la conformación
del Partido Nacional Revolucionario (PNR), antecedente directo del Partido Revolucionario Institucio-

experimentados por la élite en el poder, desde la etapa
predemocrática hasta el momento democrático, el cual

nal (PRI), hasta 1988, cuando se presenta la cuestionada victoria de Carlos Salinas de Gortari; el periodo

supuestamente venimos experimentando desde la alternancia del año 2000.

de transición democrática, el cual contempla desde
1988, hasta las elecciones de 1997, en las que el PRI

En el libro Metamorfosis del Liderazgo en el México
democrático, Roderic analiza las diferentes características "morfológicas" de la clase política mexicana, teniendo en cuenta tres periodos con los que identifica

perdió la mayoría en el Congreso de la Unión; y por
último, el periodo posdemocrácico, que básicamente

la historia reciente de nuestro país: el periodo precie-

(\)

140

trata los sexenios de alternancia, en los que el Partido

* Departamenlo de Fi losofía del Derecho del Centro de Investigación
de Tecnología. FACDYC-UA L.

OEIJOAUAIJ L /

Atio

16,

rfo

63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�Acción Nacional (PAN) obtuvo la Presidencia de la
república.

Echeverría Álvarez se presentó un descenso sensible
en la representación de la clase obrera, y el gobierno

Dejando de lado la validez analítica de tal clasificación, el bisturí de Roderic penetra en diversos te-

lo integró la clase media superior, lo cual se atribuye
al rápido crecimiento urbano que tuvo el país en las

mas que muestran de cuerpo encero el modus operandi
del sistema político mexicano. De esta manera, abor-

décadas de los sesenta y setenta.
Además, se destaca en la rama legislativa la preva-

da la cuestión de que cada vez es más importante para
un político que pretenda destacar en el plano nacional, haber participado en elecciones locales, ya sea para

lencia de políticos de orígenes humildes, mientras en
las tareas ejecutivas despuntan con frecuencia las clases alcas o medias. Es destacable el crecimiento de la

diputado local, alcalde o gobernador. Ejemplo de lo
mencionado: el porcentaje de políticos nacionales que

participación de las mujeres en la política, desde el
reconocimiento de su derecho aJ voto durante de la

fueron presidentes municipales en el sexenio de Lázaro
Cárdenas del Río, que ascendió a l 0%; mientras que

presidencia de Adolfo Ruiz Corcines. La participación
de las mujeres en el liderazgo político se ha venido

en el sexenio de Felipe Calderón llegó a un máximo
histórico de 21 %. En la misma línea, el porcentaje de

desenvolviendo en forma creciente, teniendo como
principal destino el poder legislativo. La presencia de

políticos nacionales que fueron legisladores estatales que
presentó en el gobierno de Cárdenas era de 12%, frente

las mujeres en la política durante la etapa predemocrácica o no democrática era de 5.2%, mientras que en la

al 35% alcanzado durante el gobierno de Calderón.
Más rotunda es la cifra del porcentaje de gobernadores que fueron alcaldes, la cual durante el mandato

transición democrática subió a 8.6%, para, finalmente,
en el periodo posdemocrático, ubicarse en 12.5%.
Sin embargo, en los sectores judiciales y ejecuti-

de Cárdenas fluctuó en 15%, frente a 7 1o/o del gobierno de Calderón Hinojosa. Por lo anterior, es posi-

vos, las mujeres mantienen porcentajes de participación bajos, au nque en diversos mandos intermedios

ble observar el incremento de políticos profesionales
sometidos a la prueba de confianza de la ciudadanía,

de la administración pública federal tienen una presencia de consideración. La apertura democrática, no

expresada en las elecciones. Cada vez es más necesario para los partidos contar entre sus filas políticos

cabe duda, ha incentivado la presencia de las mujeres
en las labores gubernamentales, y su tendencia va en

con experiencia en las urnas, como también en las
labores de gobierno y legislativas.

franca alza, dada la paridad que se presenta en la ed ucación superior, en cuanto a géneros se refiere.

Roderic también se refiere al hecho de que los cargos en los partidos, tanto a nivel estatal como nacio-

Dentro de esta gran radiografía elaborada por el
maestro Roderic, también se presentan indicadores en

nal, han sido de gran importancia para las carreras de
numerosos políticos que han trascendido a escaJa nacional, lo cual sugiere el trabajo desempeñado al inte-

cuanto a los periodos cecnocráticos que se han manifestado en los gobiernos posrevolucionarios. Una primera revolución tecnocrática se presentó durante el

rior de los partidos políticos, convalidado cuando sus
dirigencias ocupan cargos en la administración públi-

gobierno de Miguel Alemán, cuando la predominancia de abogados se hizo sentir en las careas de la admi-

ca o la legislatura.
De mucha importancia es el análisis emprendido

nistración. La segunda se presentó durante el final del
sexenio de Miguel de la Madrid Hurtado, en la que

por el profesor Roderic, consistente en la estadística
sobre los orígenes socioeconómicos del liderazgo po-

economistas con estudios de posgrado en universidades estadunidenses lograron colocarse en puestos es-

lítico mexicano. Por ejemplo, en el sexenio encabezado por Lázaro Cárdenas, el porcentaje de políticos perte-

tratégicos de la administración, los cuales apoyaban
doctrinas económicas de estilo liberal, consideradas

necientes a la clase obrera fue de 40.8%. En contrapartida,
la clase media o superior representaba 59.2%.
Mientras en el gobierno de Fel ipe Calderón, la clase

como indispensables para la modernización del país.
La tercera y úJtima se presentó durante los gobiernos
de V icente Fox y Felipe Calderón, cuando se dio cabi-

obrera tenía 16.7% de participación en el liderazgo, y
83.3% pertenecía a la clase superior o media. De acuer-

da en el gobierno a individuos con perfiles multidisciplinarios, con posgrados en Europa, provenientes de

do a la estadística elaborada, desde el gobierno de Luis

carreras profesionales de ingeniería, administración de

CIE t KIA UAI JL / A/JO 16 , f Jo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

14 l

(\)

�empresas y mercadotecnia. La construcción de las instituciones en la época de Miguel Alemán pasó por la
generación que le acompañó en la Escuela Nacional
Preparatoria y en la Facultad de Derecho, cuando aumentó el porcentaje de graduados con trabajo en la
administración pública. Se dejó sentir de manera similar en las dos épocas tecnocráticas posteriores. Los
cambios en la composición del liderazgo son notables, si se compara entre el gobierno de Alemán con

IAarcelo Bergman

los gobiernos posdemocráticos.
Sin embargo, a pesar de los cambios sustanciales

Ca r los Rosenkrantz
cu,, ,

que se han experimentado, siguen muy presentes las
familias emparentadas con la élite política, o también
las fami lias que participan en la política. Esto se muestra como una de las tareas pendientes por modificar,

11

IB ~
.,. ,..

CIDt

dado que gran parte de las opacidades y corruptelas
que se presentan en la política local y nacional se relacionan con el tráfico de influencias.
Otro punto importante a destacar se refiere al incremento espectacular del grado de influencia que tienen los gobernadores en el país, como consecuencia
de la transición democrática. La importancia de los
políticos locales es notable en el México de la transición democrática, de tal forma que se ha manifestado
una tendencia de crecimiento de gobernadores originarios de poblaciones rurales, para ser catapul tados al
escenario nacional, dependiendo de la relevancia de
la entidad federativa. Por ejemplo, el exgobernador
de Nuevo León, Fernando Canales Clariond, o el
exgobernador de Jalisco, Alberto Cárdenas, se les nombró secretarios de Es tado, provenientes de sus respectivas tareas gubernamentales.
En resumen , la transformación del liderazgo en
México se ha manifestado en una mayor competencia
para conseguir los cargos públicos, especializando sus
fw1cio nes e incrementando el nivel de estudios. Esca
transformación se ha n u trido de las clases medias, y se
ha propiciado gracias a los diversos periodos de apertura tanto desde el punto de vista de género, como la
pluralidad política. Sin embargo, una contradicción
creciente en el grado de confianza genera el nuevo
liderazgo político. En contraste con lo que se pudiera
pensar en relación al crecimiento de políticos profesionales con experiencia en elecciones, los niveles de

Confianza y derecho en América Latina
Marcelo Bergma.n, Carlos Rosenkrantz (coord.)
FCE, CIDE, México, 2009

2
Ú ltimamente se ha abordado el tema del capital social, como consecuencia específica de la crisis de confianza imperante en la ciudadanía con relación a las
instituciones políticas y civiles, así como al no cumplimiento cabal del estado de derecho. A eso hace referencia el libro Confianza y derecho en América Lati-

na, coordinado por Marcelo Bergman y Carlos
Rosenkrantz, que consta de una serie de ensayos sobre el estado de la cuestión en Latinoamérica, así como
los diversos enfoques de su estudio.
En el artículo de Michel Rosenfeld, "Estado de
derecho, predictibilidad, justicia y confianza: una m irada crítica", se hace énfasis sobre los dos sentidos que
tiene la frase estado de derecho. E l primero se ocupa
de la predictibilidad de la ley, y se basa históricamente
en el Rechtsstaatalemán positivista del siglo XJX. "Luego del fracaso de la revolución de I 848 la burguesía
alemana, que había soñado con obtener ventajas políticas similares a las de su contraparte francesa o esta-

confianza en las instituciones ha decrecido de manera
dramática, generando un conflicto de legitimidad y

dunidense, tuvo que conformarse con el Rechtsstaat.
A pesar de que Rechtsstaat comúnmente se traduce

de gobernabilidad.

como rule oflaw (estado de derecho), la traducción al

142

OEIJOA UAI JL / A/JO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�inglés m ás precisa sería state mle through law, es deci r,
el imperio del Estado a través del derecho. Esto signi-

ción , es trasce ndental en la estabilización y aplicación
del derecho.

ficaba que el Kaiser d ebía ren unciar al poder de gobernar en for ma personal y utilizarlo por medi o de la

Como bien apunta Marcelo Bergman en su artículo Confianza y estado de derecho: "lo q ue genera con-

ley. Tal cam bio requería tanto la p romulgac ión legislati va de las leyes mismas, q ue deb ía n ser pú blicas y

dad de la norm a jurídica, sino su ejecu tab ilidad (o

p rospectivas, como la separación de las funcio nes de
adj u dicació n y de legislació n . A pesar de que el
Rechtsstaat positivista no garantiza leyes j ustas (fair

ejecución). Por lo tanto, el estad o de derecho está en
la m edida que la p robabilidad de ejecució n de un a
no rma es razo nab lem en te alta. D e lo co ntrari o, el

faws) , de hecho protege contra la arbit rariedad , p ro m ueve la regularidad , instituye u na m íni ma separa-

desarro llo de normas garantistas se di luye en un debate estéril, que m ina la confianza de los ciudadanos en

ción de poderes y, p uesto q ue req uiere q ue las norm as
se h agan p úblicas, desi n centiva la pro m ulgación de

las instituciones jurídicas llam adas a defender sus derech os. En otras palabras, la clave de la confianza en

leyes extrem as contrarias a la conciencia pú bl ica de la
comunidad ".

el estado d e derecho está en la ejecución o ap licación
de la ley, o sea, en lo que en in glés se de n o m ina

La segunda perspectiva se basa en la trad ición angloamericana, en la que el estado de derech o incorpo-

enfarcement".
D estaca lo escrito por Lucas S. Grosm an en Con-

ra nociones de justicia y juego lim p io (fair play). "Exist en dos versiones pri n ci p ales d e esta segu nda
persp ectiva; un a se concentra en el procedimiento justo

fianza, coerción y derecho, que analiza el térmi no confianza; lo cual, clasifica Caro! Rose, es susceptib le de
enfrentarse a tres niveles de restriccio nes. La restric-

(proceduralfoirness) , mientras que la otra ta mb ién p rom ueve justi cia sustantiva (substantive foirness). Am-

ció n prim ar ia consist e e n que u n ind iv iduo
auto im pone restricciones a su conducta con base en

bas convergen de hecho, ya q ue suele ser di fícil estab lecer lí neas divisorias claras entre justicia sustantiva

consideraciones m orales, como la rectitud, el honor,

y justicia en el procedimiento" . En este pun to se presenta n dos inconvenientes: el prim ero consistente en

van del tem or a la poten cial reacción d e quien sería
traicio nado, lo que en teoría de juegos se conoce como

la pérdida de p redi cti bilidad que se p rese nta en este
tip o de regím enes; y el segundo, relativo a que en so-

tit-Jor-tat (golpe a golpe, ojo po r ojo) y con frecuencia
se le d escribe com o intercambio de rehenes. Éste re-

cied ades pl uralistas se p resentan m últ iples debates
sobre lo q ue es justo , p rovoca q ue la sociedad consi-

mite a un a práctica medieval qu e consistía en q ue un
rey le entregara a otro un rehén para afia nzar el cum -

dere al estado de derecho como injus to e impredeci-

plimiento de algún compromiso .
Por último, las restriccio nes terciarias derivan del

ble. La justi cia puede basarse en interpretaciones judiciales de la constitució n, causa reaccio nes contrarias

fianza y apuntala el estado de derecho no es la bon-

la lealtad y el a.m or. Las res tr icciones secu nd arias deri-

temor, ya no a la reacción de la p ersona t raic ionada,

por parte de la ciudadanía q ue no comparte tales criterios, considerándola com o contraria a sus p rop ias y

sino a la de terceros que no fo rman parte de la relación ni
se verían perjudicados di recta.mente por la traición.

p rofundas convicciones acerca de la justicia.
Para p ensadores com o Jürge n H aberm as, las leyes

Lo anterior han sido las típicas respuestas d efensivas ante las violaciones al estado de derecho. Gross m an

pued en ser legítim as, si son construidas com o leyes
autoprovistas (self-given) por la comunidad en cues-

apunta dive rsas soluciones a tal crisis de confianza en
el cu mplimiento de la. ley, las cuales pueden resumirse

tión . Sin em bargo, tanto los intereses económ icos particulares, com o la ideología y cultura dominantes sir-

básicamente en: 1) las personas sujetas al derecho deben sentir q ue son parte d el proceso de creació n de

ve n co m o en tes dese qu il ib ra ntes d e las leyes
autoprovistas. La continge ncia es parte consubstancial de la realidad jurídica, es un ente dinám ico que

éste; 2) el sentido de igualdad ante la ley es un elemento impresci ndi ble para su cumpli miento, si el ind ividuo no ta que la ley solamente es aplicada a un

no responde a criterios mo nolíticos de aplicació n. Es
do nde la labor de los operadores juríd icos, en este caso

determinado grupo de individuos, perderá la fuerza
de obligatoriedad para éste; 3) el derecho no debe ser

la autoridad en sus diversos grados y esferas de ac-

percib ido como excesivam ente rep resivo. Esto, ap un-

CIE t KIA UAI JL / AJ.JO 16 1Jo 63 JULIO-SEPTIE,\\BRE 2013

143

(\)

�ta Grossman, nos indica q ue el derecho para ser acatado debe alimentar la confianza personal e interpersonal de los individuos, y no solamente basta con la tan
recurrida "seguridad jurídica'', como un patrimonio
blindado de los intereses de las clases más favorecidas,
las cuales solamente muestran interés en hacer prevalecer el statu quo, razón suficiente de sus argumentos
en pro del estado de derecho.
Ahora bien, la confianza en las sociedades modernas, como expresa Roben D . Putman, puede seguir
dos fuentes relacionadas entre sí: normas de reciprocidad y redes de compromiso cívico. Tal concepción ha
venido erosionándose no por algún defecto teórico, sino
por quedar rebasada por la tendencia posmoderna de
construir la confianza artificiosamente, blindando la
vida personal de los individuos, atendiendo a conceptos tan polémicos como el de seguridad democrática.
En el artículo de José Antonio Aguilar Rivera, ª Capital social y estado en México: algunas aproximaciones
al problema", se mencionan los diferentes abismos que
se presentan como soluciones ante la crisis de confianza, así como la pérdida paulatina del espacio público,
como fenómeno de descomposición del pacto social.
Por otro lado, es necesario poner mayor énfasis en
la tolerancia, una democracia constitucional asienta sus
pilares en la institucionalización de la deliberación
pública. Lástima que lo observado en nuestro país difiere de una sociedad abierta al debate de las ideas, y sí
propensa al debate de las descalificaciones personales.
La desconfianza se manifiesta cada mañana cuando se
enciende el televisor en los noticieros, y se constata la
fabricación de la realidad de que hacen gala. Aunque
las mesas de opinión están mucho más activas que
nunca, cada cadena de televisión o radio cuenta con
una mesa de análisis; la información realmente importante ahí no se dice, además de servir a intereses empresariales específicos.

3
De acuerdo a lo apuntado antes, la crisis de confianza
en el estado de derecho abreva en muy diferentes fuentes. Con mucho mayor necesidad, obviamente, de los
lastres que ha venido arrastrando nuestra clase política, tanto en lo que se refiere a la corrupción personal o
institucional o al nulo interés de representar los intereses de la ciudadanía.
En el punto uno se menciona la radiografía elaborada por Roderic Ai Camp, que muestra las transfor-

(\)

14 4

maciones que han sucedido en la clase política, en la
que de alguna u otra forma se ha avanzado en diferentes aspectos, como en la alternancia en el poder y la
mayor participación en el liderazgo de las m ujeres. Sin
embargo, se trasluce de igual forma la opacidad que
impera en el sistema político y gubernamental, cuando se han descubierto redes de poder familiar y redes
de compadrazgo que enturbian la percepción de la probidad e imparcialidad de las institucionales. Esto no es
privativo del poder Ejecutivo, también se manifiesta
en el Legislativo y en el Judicial, y hace metástasis en
las diferentes dependencias gubernamentales. Esto revela la generalización de complicidades que se ha
empoderado de las instituciones, y que, como se ha
mencionado, en muchas ocasiones conforman un
estatus tan poderoso que a pesar de que llegase un personaje político con voluntad de cambio profundo de
las condiciones imperantes, haría el mismo efecto que
una gota de agua en un desierto.
En el punto dos hicimos alusión del libro Derecho
y confianza en América Latina, que reúne artículos de
especialistas en capital social, y en el que básicamente
se afirma que la confianza en las leyes por parte de la
ciudadanía se conforma cuando ésta se siente partícipe
de su formación. En el caso mexicano, es posible constatar que esto no se presenta, debido a la característica
profundamente antideliberativa de nuestra democracia, aunado a la inexistencia de reglamentación y práctica de la figura del referéndum, la cual allanaría en la
confianza de la sociedad en sus instituciones jurídicas
y políticas.
Mientras el régimen imperante no se transforme, y
en un fu turo cercano no se ven posibilidades grandes
de q ue ello ocurra, se irá minando aún más la confianza de la ciudadanía en sí misma y en sus autoridades.
Las primeras señales provinieron del incumplimiento
de las obligaciones fiscales, en las que México ocupa
bajos resultados en impedir la evasión fiscal , así como
su incapacidad para ampliar la base gravable. Ahora
observamos cómo en diferentes estados del país se
empiezan a conformar policías comun itarias al margen de la ley, ya sea como una suerte de ejércitos privados que sirven a determinados intereses, ya sea como
expresiones del hartazgo de las comunidades ante auto ridades que carecen de representatividad y legitimidad. Tanto el libro sobre la transformación del Uderazgo político como el de Confianza y derecho en América
Latina atisban ciertos esbozos de la problemática y llaman a la reflexión sobre las instituciones políticas, legitimidad y construcción social de la confianza.

O EI JOA UAI JL / Al.JO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�AL PI E DE LA LETRA

Velasco et al.), "Nuevo axolotario" (Aldous Hux.ley,
Julio Cortázar et al.), "Axolotidán" (Octavio Paz, Salvador Elizondo, José Emilio Pacheco et al.) y
''Axoloriada" (Rafael Lemus, Héctor Manjarrez et al).
Uno los autores anrologados, Francisco Hernández, describe al axo lote, en su "Historia de los animales de la Nueva Espana": "Tiene una vulva muy parecida a la de la mujer, el vientre con manchas pardas
( ... ) Se ha observado que repetidas veces tienes flujos
menstruales como las mujeres, y que comido excita la
actividad genésica, no de otra suerte que los estincos,
que algunos llaman cocodrilos terrestres y son quizá
de su misma especie" . José Antonio de Alzare, sin

EL AJOLOlE ES NUESTRO EMBLEMA
Axolotiada. Vida y mito de un anfibio mexicano
Roger Bartra
Semarnat /Instituto Nacional de Antropología/FCE
México, 2011

embargo, en su texto ''Ajolod", contradice a Francisco Hernández: "Acerca del ajolote o ajolod, pez raro
por su organización ( . .. ) se han vertido muchas falsedades por los que, teniendo por guía al sabio Hernández, lo han copiado sin verificar si era cierto o no lo
que este profundo médico, pero en fin hombre, aseguraba ( . . . ) la evacuación periódica carece de roda
verdad: hablo en virtud de las disecciones que tengo
ejecutadas".
o obstante, el escritor mexicano Juan José Arrecia, en su cuento "E l ajolote", afirma categórico: "Sólo

"Yo he usado el axolo re como representación irónica

me queda agregar que Nemilov y Jean Rostand se han
puesto de acuerdo y sefialan a la ajolota como el cuar-

de la identidad nacional del mexicano ( ... ) la misteriosa neotenia del axolo te lo convierte en una metáfora de la juventud eterna, pero también en signo del

to animal que en todo el reino padece el ciclo de las
catástrofes menstruales. Los tres restantes son la hem-

estancamiento y del arraso", afirma el escritor Roger
Bartra en su libro Axolotiada. Vida y mito d.e un anfi-

bra del murciélago, la mujer y cierta mona antropoide". "Xólod , el dios que le temía al fuego", texto de

bio mexicano. Magistral antología que abarca textos
de investigación hasta poemas, cuentos y fragmentos
de novelas, el li bro de Bartra se divide en cuatro secciones fundamentales, en las que participan plumas
de autores plenos de ingenio y conocimiento del extraño y sublime animalito: "Antiguo axolorario" (Fray
Bernardino de Sahagún, Francisco Javier Clavijero et
al.) , "Axolotología" (Georges Cuvier, José María

Fray Bernardino de Sahagún, aborda la historia del
dios que se negó a ser sacrificado en Teotihuacán para

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16, lfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

que el Sol se moviera, y prefirió convertirse en maíz,
en maguey y, al final, se metió en el agua y se convirtió en ajolote; ahí lo mataron. Y el Sol no se movió,
aunque los demás dioses se habían inmolado.
José Emilio Pacheco escribe al respecto: "El axolote
es nuestro emblema/Encarna/ el temor de ser nadie y

14 5

(\)

�replegarse/ a la noche perpetua en que los dioses/ se
pudren bajo el lodo/ y su silencio/es oro .. . ". Libro

psicogenéticas, de Norbert Elias, es decir, ¿cómo se produjo ese cambio, la "civilización", en Occidente?, ¿en

idóneo para artistas, científicos, lectores voraces o reticentes, Axolotiada merece leerse para abrevar en la

qué consistió y cuáles fueron sus causas y sus motores?

certeza de quienes fuimos, somos y seremos. El arte y

La secuencia que sigue Elias es bastante interesan-

la ciencia se manifiestan con la sabiduría compartida

te, pues divide su obra en dos grandes apartados, en el

de la mano izquierda y la derecha. Asimismo, este libro no es ajeno a los infantes, pues las ilustraciones y
las fotografías invitan a romper el cerco y el estanca-

altas del mundo occidental", parte desde el génesis
mismo del concepto civilización y su diferencias con

miento, a través de especial lectura, como las trompetas a los muros de Jericó. (Zacarías Jiménez)

la cultura. Para proseguir con "La civil ización como
transformación específica del comportamiento huma-

primero, "Los cambios en la conducta de las clases

no.
"
En el segundo apartado, "Las transformaciones de
la sociedad", nos lleva por los diferentes estadios de la

El proceso

sociedad occidental, la cortesana, del absolutismo, en

de la chfüzación
lo\c~,1~,., lor.-~ 11,:H:l•~-._•,1•Urili
n,.q,a¡llJ,•..i..,

la Edad Media, ere. Finalmente, Elias cierra su obra

,n11.a1111 ,, 1,,

con un "Resumen", como lo titula, pero es más que

'P"'

eso, pues es más bien el bosquejo de una teoría de la
civilización, en la que subraya las interrelaciones entre los cambios en la constitución de la sociedad y los
cambios en la constitución del comportamiento y los
hábitos psíquicos. Todo esto da como resultado una
obra redonda que nos muestra, realmente, que no somos tan civilizados como creemos. (Luis E. Gómez)

fm

•

1

HOMBRES CIVILIZADOS
El proceso de la civilización.
Investigaciones sociogéneticas y psicogenéticas
orbert Elias
Fondo de Cultura Económica
México, 20 I 1

Si cualquiera de nosotros viajara al pasado, seguramente nos encontraríamos con un mundo de cosas
diferentes a las que tenemos hoy en día, pero, lo más
importante, nos enconcraríamos con algunos comportam ientos que, en la actualidad, consideramos incivilizados en otras cultu ras, comportamientos o situaciones bárbaras que nos impedirían llamar civilizada
a nuestra propia sociedad en ese periodo de la historia, vista con los ojos de la modernidad.
Éste es el hilo medular que se presenta en El proceso de la civilización. Investigaciones sociogéneticas y

(\)

14 6

NI REFORMAS GUBERNAMENTALES NI
CAMBIOS SOCIALES TRANSFORMAN

LA ACCIÓN PÚBLICA
Acción pública y desarrollo líJcal
Enrique Cabrero Mendoza
Fondo de Cultura Económica
México, 2005

"La acción pública es una categoría difícil de aprehender; sus contornos son difíciles de visualizar, su
contenido difícil de precisar", afirma el investigador
Enrique Cabrero Mendoza en su li bro Acción pública

y d esarrollo local. "Y, sin em bargo", agrega, "se trata
de una categoría de análisis que nos permite explorar
el punto de intersección de la acción gubernamental
y la acción social". La utilidad de este enfoque es que
no se queda en la parcialidad de una visión de lo público, sólo desde lo gubernamental; y a la vez que tam-

O E110A UAI JL / AtiO 16, ~fo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�Acción pública
y desarro llo loca l

El doctor Enrique Mendoza Cabrero concluye que
observando y entendiendo la construcción de la acción pública local de algunos municipios urbanos de
México, se puede entender mejor la transformación
del país en su conjunto. Asimismo, destaca la importancia de la intensidad de la acción pública, como elemento que facilita los esfuerzos en pro del desarrollo
local. Acción pública . . . será un libro para entender
muchos aspectos de la política, al informar, certero,
para invocar a la conciencia de los ciudadanos. (Zacarías
Jiménez)

poco se queda en la parcialidad de una visión de lo
colectivo desde la sociedad.
Cabrero Mendoza asienta que no son las reformas
gubernamentales en sí mismas, ni los cambios sociales por sí solos los que logran transformar la acción
pública de una manera permanente. Es la forma como
se combinan, tejen y entrelazan ambos procesos a través del tiempo lo que puede modificar la acción pública de manera trascendente. Contundente, Cabrero
Mendoza expresa que a lo más que puede llegar un
gobierno eficiente, capaz y legítimo, es a ser un buen
jardinero del proceso, y aun así, como todo jardinero,
no está exento de factores incontrolables.
El libro aborda secciones que desarrollan el problema planteado por el autor, a través de nueve capítulos, a mencionar: "La acción pública y el desarrollo

FLAT LUX

urbano. Una exploración interdisciplinaria"; "Para
estudiar la evolución de la acción pública local. Un

La luz en la naturaleza y en el laboratorio
Ana María Cetro
Fondo de Cultura Económica, México, 2008

marco teórico y metodológico para analizar los municipios urbanos"; "Los municipios urbanos frente al
cambio. ¿Hacia la construcción de una acción pública
endógena?"; "Inercia y comunidad en la acción pública. Toluca (1988- 1998)"; "Innovación y continuidad en la acción pública. León (1989- 1999)"; "Cambio con estabilidad en la acción pública. Aguascalientes
(1988- 1998)"; "Cambio con rupturas en la acción
pública. San Luis Potosí (1989- 1999)"; "Itinerarios
de evolución de la acción pública en municipios urbanos. Del continuismo a la ruptura" y "La acción
pública local como palanca del desarrollo endógeno.
El papel del gobierno municipal y de los actores sociales" .

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16 , f Jo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

La mayoría de nosotros, al despertarnos todos los días,
podemos ver los matices del amanecer, las sombras y
las luces, los colores que enmarcan nuestro entorno;
pero pocos se detienen a reflexionar en esa mágica
experiencia, poder ver los colores, las luces, las sombras, o distinguir los objetos, gracias al sentido de la
vista, pero también gracias a la luz, esa entidad física
con propiedades muy paniculares que existe independientemente de nosotros la veamos.
Es precisamente ese tema el que desarrolla Ana
María Ceno en La lu.z en la naturaleza y en el labora-

14 7

(\)

�torio; dejando de lado casi totalmente los tecnicismos,

mediante un lenguaje ameno y simple, pero objet ivo,

Según la autora, la primera intención de su obra
es ayudar al lector a conocer mejor aquello que ya

Cetto nos explica cómo se relacionan los conceptos
más complejos de la física contemporánea, con los

sabe acerca de la luz, pero va más allá, pues la naturaleza del texto da para reflexionar y profllJldizar en este

aspectos más inmediatos que nosotros percibimos con
la vista.

tema, y más cuando el li bro presenta temas como "Luces y sombras", "Los colores", "Historia de la óptica",

En La luz... el lector se convencerá, como dice su

"Las lecciones del siglo XX" y "Más allá de los colo-

prologuista, de que la teoría de la luz es un apasionante capítulo de la física que trasciende por mucho nues-

res", lo que termina por redondear una labor ardua,
en la que Ana María Ceceo se ha ocupado para entre-

tras burdas o elementales asociaciones de óptica con
lentes; pero también podrá apreciar las connotacio-

garnos más que un simple tratado de la luz, un texto
que invita a la reflexión respecto a este fenómeno , pero,

nes más sutiles sobre la "luz que no vemos" y la infor-

sobre todo, a descubrir algunos de sus múltiples secretos. (Luis E. Gómez).

mación que éste nos proporciona sobre varios aspectos del mundo que nos rodea.

(\)

148

OEI JOA UAI JL / Al.JO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�TIPS BIOESTADÍSTICOS

Tema 33: El procedimiento de Yuen:
análisis robusto de dos muestras
independientes
PETER

B.

MANDEVILLE*

W'hen talking about user friendliness of compute,· software,
I like the analogy of cnrs vs. busses: { .. }
Using this analogy programs like SPSS are busses,
easy to use far the standard things, but very fi'ustrating ifyou w11&gt;1t to do something
that is &gt;1ot already preprogmmmed.
R is 11 4-wheel drive SUV (though enviromnentally fi'iendly)
with a bike
the back, a kayak on top,
good walking and running shoes in the passenger seat,
and mount11i&gt;1 climbing and spei,mking gear in the back.
R ca&gt;1 take you anywhere y ou want to go ify ou take time
to learn how to me the equipment,
bui that is going to take longer than lenrning
where the bus stops are i,1 SPSS.

º"

Greg Snow

R-help (May 2006

En los dos números anteriores, 1•2 se aplicó la estadísti-

Yuen 4 combi na el procedimiento de Welch para solu-

ca robusta a la prueba de una medida de tendencia
central y grupos apareados con R. En este número se
extiende la aplicación de análisis robusto a dos muestras independientes.

cio nar el problema Behrens-Fisher con medias recortadas a 20%, que reduce al procedimiento de Welch
cuando las medias no son recortadas.35
El análisis de t de Scudent con medias necesita,

Cualquier método para comparar medias corre el
riesgo de tener relativamente baja potencia. Observa-

aproximadamente, 200 repeticiones para tener control de la probabilidad de error tipo l. Si se utiliza una
media recortada a 20%, se necesitan aproximadamente
100 repeticiones para tener control de la probabilidad de error de tipo I. 6 La mejora en la potencia, probabilidad y control de errores de tipo l puede ser sus-

ciones atípicas pueden inflar la varianza que a su vez
baja la potencia. Además, siempre existe la posibilidad de que la media sea un mal re fl ejo de lo rípico.3
Procedimiento de Yuen
Una alternativa es utilizar un análisis robusto, al aplicar el procedimiento de Yuen. El procedimiento de

CIENOA UAt~L / AfJO 16, lfo 63 . JULIO-SEPTIEMBRE 2013

'Consulcor Asociado, BioEscadísrica, S.C.
(www.bioescadistica.co m)
Conracco: peter.mandeville@bioestadisrica.com

149

(\)

�rancia! con el procedimiento de Yuen, comparado con
el método de Welch. 5 Tiene el requisito de normalidad de los residuos.
Si no se ha instalado el paquete WRS, se puede
instalar con:

dad. E n un estudio de esta relación, se dividieron profesores universitarios voluntarios de edad media en

install .packages ( &lt;&lt;WRS», repos=»http: /
/R-Forge.R-project.org»)

componente de personalidad ego strength. El objetivo
es probar la Ho bilateral que las medidas de tendencia
central de ego strength son iguales, con bajo y alto
cond icionamiento fís ico al nivel de confianza a 95%.7
Los datos son:

library(WRS)
Se evaluó la cantidad que se debe recortar las medias para obtener el menor error estándar de 17 ejemplos médicos de dos muestras independientes al azar
con la función SEYuen() , que utiliza la funció n yuen()
que se encuentra en el paquete WRS y que calcula el
error estándar de medias recortadas, de acuerdo con
el procedimiento de Yuen.
&gt; SEYuen
fun ction(vec l ,vec2,alpha=0.05,plt2=FALSE){
trm &lt;- c(0,0 .05,0 .1,0. 15,0.2,0.25,0.3)
se &lt;- numeric(7)
for(j in 1:7) {
tmp &lt;- yuen(vecl,vec2,tr=trm[j],alpha=alpha)
se[j] &lt;- tmp$se

}
princ(cmp &lt;- daca.&amp;ame(crm,se))
leasc &lt;- w hich.min (se)
print(tmp[leasc,))
if(plt2) plot(trm,se,type=»b»)
}
De los 17 conjuntos de datos, se obtuvieron los res ultados siguientes:
Trim
0.00

6

o.os

1

0 . 10
0 . 15
0.20
0.25
0.30

Frecuencia

4

Proporción
0.3529
0.0588
0.2353
0.1765

o
3

0.1765

Como con los ejemplos de los dos números anteriores, recortar automáticamente 20% no parece ser
la mejor estrategia.
Se utiliza el ejemplo siguiente: el condicionamiento
físico se relaciona con las características de personali-

(\)

150

bajo aleo
4 .99 6.68
5.53 5.93
3.12 5.71
4.24 6.42
4. 12 7.08
3.77 6.20
4 .74 7.32

5.10 6.37
5.09 6.04
4.93
4.47
5.40
4.16

6.38
6.53
6.51
6.16

5.30 6.68
Se capturan los daros en Excel, y se almacenan en el
archivo EgoStrength.csv. Se introduce el archivo y se
verifican los daros en R con:
&gt; dat &lt;- read.csv(«EgoScrength.csv»,header= T)
&gt; dim(dat)

[1] 14 2

o
3

un programa de aco ndicionamiento físico en grupos
de bajo y de airo condicionam iento físico, con base en
un examen fís ico. Entonces, se aplicó el Cattell Sixteen
Personality Factor Questionnaire. Los datos son del

&gt; head(dat)

bajo aleo
1 4.99 6.68
2 5.53 5.93
3 3.12 5.71
4 4.24 6.42

5 4.12 7.08
6 3 .77 6.20
Se determina cuánto recortar las medias con la fun ción SEYuen().

OEIJOA UAI JL / AiiO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�&gt; args(SEYuen)
function (vecl, vec2, alpha = 0.05, plt2 = F)
&gt; SEYuen(dat$bajo,dat$alto)
[1] «Warning: with tr&gt;.25 cype I error control
might be poor»
trm se
l 0.00 0.2174
2 0.05 0.2174
3 0.10 0.2163
4 0.15 0.2087
5 0.20 0.2087
6 0.25 0.2302
7 0.30 0.2771
trm se
4 0.15 0.2087

y &lt;- sort( dat)
n &lt;- length(dat)
ibot &lt;- floor(tr*n)+ 1
itop &lt;- length(dat)-ibot+l
j &lt;- 1
tmp &lt;- O
for(i in ibot:itop) {
tmpUJ &lt;- (y[i])
j &lt;- j+ 1
}
rerurn(tmp)

}
&gt; Tbajo &lt;- Trimval(dat$bajo,0.15)
&gt; Talto &lt;- Trimval(dat$alto,0.15)
&gt; tmp &lt;- c(Tbajo-mean(Tbajo),Talto-mean(Talto))

Se efectúa el análisis con el procedimiento de Yuen,
con la función yuenO , que se encuemra en el paquete
WRS, con el código siguiente:

&gt; shapiro.test(tmp)

&gt; args(yuen)
function (x, y, tr = 0.20, alpha = 0.05)
&gt; yuen(dat$bajo,dat$alto,tr=0. l 5)
nl
[1] 14
n2
[l ] 14

data: tmp
W = 0.9636, p-value

ci

[l] -2.132 -1.234
p.value
[1] l.6e-06
dif
[l ] - 1.683
se
[l ] 0.2087
teststat
[1] 8.062
crit
[l] 2.152
df
[l ] 13.5
Se evalúa la normalidad de los residuos, con el procedimiento de Shapiro-Wilk:
&gt; Trimval
function( dar, tr=0.20) {

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16, lfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

Shapiro-Wilk normality test

= 0.6186

Interpretación

Se utilizó la función SEYuen() para determinar la cantidad a recortar que resulta en el menor error estándar, 15%. El objetivo fue de probar la Ho, que las
medias recortadas de bajo y alto son iguales al nivel
de confianza a 95%. Se efectuó análisis robusto con el
procedimiento Yuen , que resulto significativo,
T(l3 ..5)=-8.062, p=l.6e-06, 95% CI [-2.132, - 1.234].
Se calculan las medias recortadas con el código siguiente:
&gt; mean(dat$bajo,trim=0.15)

[1] 4.714
&gt; mean(dat$alto,trim=0.15)
[1] 6.397
La media recortada al l 5% de alto, 6.397, es mayor que la media recortada a 15% de bajo, 4.7 14. El
ES es 1.683.
o hay evidencia de que los residuos siguen una
distribución diferente que la normal., W = 0.9636, pvalue = 0.6186.

151

(\)

�Procedimiento de Yuen con bootstrap-t

a O, al nivel de confianza a 95%. Se efectuó análisis
rob usto con el p rocedim iento Yuen con bootstrap t q ue

Con bootstrap se ut i.liza la distr ibució n exacta y no se
necesita supo ner normalidad . Con tamaños de m ues-

resulta sign ifica tivo, T = -8.026, p =0, 95% C I(-2 . 145,
- 1.221). La m edi a recortada al 15% de alto, 6 .397, es

t reo su ficientemente grande, se puede evitar uso del

mayor q ue la media recortada a 15% de bajo, 4.714.
El ES es l .683.

bootstrap.

H ay incerti d umb re con respecto al tamaño del
m uestreo, pero se piensa q ue si ambas m uestras so n
po r lo menos 100, se puede utilizar el método de Yuen
sin bootstrap. Con el diseño de dos muestras inde pendientes, se puede consegui r control de la probabüi-

Referencias

dad de error de tipo I, las m edias reco rtad as a 20% y
bootstrap-t con un n úmero de repeticio nes tan pe-

1,

procedimiento Tu key-McLaugh li n, C ienciaUANL /

q ueñ a q ue 12. 6 Se pued e efectuar un bootstrap-t con
el p rocedim iento de Yuen con la fu nción yuenbt O. 5
Se efectúa el anális is de las medias d e los t rata-

Perer B. Mandeville. Ti ps Bioesradísricos: cerna 3 1: El

ano 16, No. 61, enero- marro , 2013.

2.

Perer B. Mandeville. Tips Bioescadís ricas: Tema 32:

mientos recortadas a 15% con el procedimiento de

Análisis robusto de grupos apareados. C ienciaUANL

Yuen con bootstrap-t, con la fu n ción yuenbt() q ue se
encuentra en el paquete WRS, con el código siguiente:

/ ano 16,
3.

o. 62, abril-j u nio, 2013.

Ran d R. W ilcox. Basic Statistics: Understanding

Conventional Merhods and Modern lnsights. Oxford

&gt; args(yuenbt)

function (x, y, tr = 0.2, alpha = 0.05 , nboot = 599,
side = F,
nullval = O, pr = T , plotit = F, op = 1, SEED = T )
&gt; yuenbt(dat$bajo,dat$alra,tr=0.15 ,side= T)
ci

Un iversicy Press, !ne. , New York, NY, USA, 2009 .
4.

Karen K. Yuen. T he rwo-sam ple rrimmed e for u nequal
pop ularion varia n ces, Biometrika , 61 (1): 165-1 70,
Ap ril 1974.

5.

Ran d R.Wilcox. Applying Contemporary Statistical

[I] -2.145 - 1.221

Techniques . Academ ic Press, Sa n Diego, CA, USA,

test.stat
[I] -8 .0 26
p.value

2003.
6.

Rand R. W ilcox. Ftmdamentafs of Modeni Statistical

Methods: S11bsta11tially lmprovi11g P01ver and Accurary.

[1] O

Springer Science+B usiness Media, LLC, New York,
NY, USA, second ed irio n , 201 O.

Interpretación
7.
El objetivo fue probar la H o d e q ue la m edi a recortada a 15% d e las diferencias entre bajo y alto fue igual

(\)

152

David S. Moore and George P. McCabe. lntroduction

to the Practice of Statistics. W. H . Freeman a n d
Com pany,

ew York, NY, USA, fourch edi rion, 2003.

OEIJOA UAI JL /

Afio

16,

rfo

63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�ilmGinARiA
El búnker

SERGIO D ÁVILA ToRREs• (oocroR TRuE)

La oscuridad lo dejó temporalmente ciego al cerrar la
puerta del cubículo donde descansaba junto a su mu-

hacían los otros cuando les tocaba la recolección matutina, pero él, tan fam iliarizado con el exoesqueleto,

jer y sus tres hijos, quienes apenas se movieron al escuchar el deslizamiento del metal.
Podía haberse colocado los lentes de visión noctur-

prefirió ahorrar un poco de energía y a tientas se ató
los arneses inferiores, colocó luego la cabeza en el re-

na para acomodarse en el exoesqueleto, tal como lo

ceptácul o y al final, a manera de guante, metió las
manos en los controles. Estaba seguro de que en tiem-

A

CIENOA UAt~L / AfJO 16, tfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

Pediatra, se dedica a la consu lta privada.

153

(\)

�(\)

pos remotos ese aparato funcionaba con órdenes verbales o de algún otro tipo, a juzgar por los restos de

que asolaban de vez en cuando; protegerse de ser descubiertos por el otro clan, del cual había sido expulsa-

cables y sensores que aún quedaban en el casco.
El ruido del armatoste al avanzar por el oscuro tú-

do su bisabuelo en tiempos remotos y, sobre todo, por
el hecho de dormir plácidamente todos los integrantes

nel despertó a varios de sus compafieros, quienes al oír
que se alejaba volvieron a conciliar el suef10, animán-

del clan sin necesidad de dejar al menos dos guardias
en la entrada como anteriormente se hacía.

dose al saber que la mañana se acercaba y con ésta la
probabilidad de saborear manjares nuevos y frescos.
Al pasar por la gran sala, automáticamente, se de-

Antes de salir apagó las luces cefálicas, emergiendo
de aquella pequeña colina rocosa por el lado norte,
justo donde desde la lejanía podía verse en días muy

tuvo a ver el reloj atómico que marcaba la fecha y hora
que gu iaba a los antiguos: 10 de abril de 2960; des-

claros el pequefio manchón verde del oasis Tuareg, refugio de los clanes Febos y M inos, y antiguo hogar de

pués siguió hacia el túnel principal, sabiendo q ue aún
faltaba mucho camino por recorrer.

su bisabuelo Jesús.
Miró al cielo aún tacho nado de luces, pudo obser-

Sayd encendió las luces cefálicas del exoesqueleto
para iluminar la entrada principal, verificando al mis-

var la estela de tres estrellas fugaces que caían en dirección sur. Colocó el exoesqueleto robótico en posición

mo tiempo que se hallara todo en orden; luego retiró
la gran roca con la cual se sellaba la entrada al búnker

horizontal, accionó las extrem idades intermedias y
avanzó tal como si fuera una hormiga hacia el lado sur

por las noches.
Mentalmente agradeció a los hombres antiguos por
haber dejado aquel refugio, sin el cual su clan no hu-

de la colina, donde estaban colocadas las redes a manera de telaraña, las cuales, además de tener esa image n, estaban hechas con filamentos semejan tes a la seda

biera existido; desp ués de deslizar la loza quedó espacio suficiente para salir con el exoesqueleto. Agradeció

arácnida y poseían la propiedad de atrapar insectos al
igual que éstas.

también que hubieran dejado ese extraño aparato sin
el cual ni con la fuerza de todos los hombres, mujeres

Hacia el lado sur solamente había dunas y más
dunas del desierto inclemente, por lo cual Sayd se movía

y nifios del clan hubieran podido mover un centímetro aquella gran roca. Gracias a eso podían protegerse

sin prisa, destrabando de su base los postes metálicos
de do ce metros de alto con las dos extremidades supe-

de las tormentas de arena, de las plagas de langosta

riores; y apoyado en las o tras cuatro mantenía el equi-

154

OEIJOA UAI JL / AliO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�librio entre las rocas. Enrollándolas en sí mismas avanzaba hasta el otro extremo a cincuenta metros de dis-

Sayd recapacitó, no sin antes intentar escuchar de
nuevo aquel sonido, pero ya había desaparecido. Sin-

tancia, donde tomaba el otro poste y llevando ambos
volvía a la entrada del búnker donde cuidadosamente

tió, al estar cerca de la puerta, la entrada de aire quemante por las rendijas, y eso que apenas acababa de

metía un extremo de los postes introduciéndose luego
él para colocarlos cuidadosamente en el interior. Efec-

amanecer.
-Debió haber sido el viento -dijo a sus compa-

túo la misma maniobra diez veces antes que el despunte del alba o rdenara el fin a su faena.
La cosecha había sido buena, "moros, cayos, crujís,

ñeros.
Levantó uno a uno los pares de postes mientras sus
compañeros retiraban los insectos de las redes y los

lenes" y varias cigarras habían quedado atrapadas entre las redes, calculó el número total de insectos, y so-

ponían cuidadosamente en las vasijas traídas específicamente para eso. Luego, al avanzar dentro del túnel,

pesó que ese día alcanzaría hasta para comer veinte de
ellos por persona. No estaba mal, pensó, con los insec-

uno de los pares de postes se movió resbalándosele de
las manos robóticas y cayó estrepitosamente al suelo,

tos elaborarían golosinas para convencer a los niños de
que terminaran su alimento sin protestar; los adultos

intentó levantarlo en vano con la izquierda. Decidió
mejor reacomodarlos todos de nuevo para lo cual de-

mismos disfrutarían de un sabor diferente al atole insípido que comían dos veces al día.

bía dejarlos en el piso una vez más.
Se hallaban exactamente frente a la primera puerta

Ojalá todas las noches pudieran colocarse las redes, pensaba Sayd al acomodar la falsa puerta encima
de la loza, para proteger la entrada de las ráfagas de

dentro del túnel, una puerca enorme, de acero reforzado, la cual se hallaba sellada y habían sido inútiles todos los intentos por abrirla en el pasado. A pesar de

aire caliente y arena.
Escuchó voces en lo profundo del túnel, varios de

utilizar todos los métodos, incluso la fuerza bruta del
exoesqueleto, nunca lo habían logrado.

sus compar'íeros se acercaban a ayudarlo retirando los
insectos más superficiales de las redes para que no se

-Qué demonios habrá adentro -preguntó David
a sus compafieros-, siempre he querido saberlo.

aplastaran en el trayecto al complejo, mientras él, con
el exoesqueleto aún puesto, cargaría los veinte postes y

-Debe ser algo muy importante -contestó Raúl-,
de otra forma por qué motivo hubieran sellado esa

sus respectivas redes.
Al momento de acercarse sus compañeros, aumen-

enorme puerta.
-Si estuviéramos en Tuareg, el "patrón' nos diría:

tando la algarabía, Sayd creyó escuchar un ruido extrafio fuera de la puerta falsa del búnker, y al pedir a

"No busquen problemas, Dios los castigará por su insolencia» "dijo Sayd a los demás.

sus amigos guardaran silencio, el ruido desapareció,
quedando solamente el sonido de una ráfaga de viento
al penetrar las rendijas de la puerta.

- " o deben saber ni conocer más de lo que Dios
nos manda" -agregó David-, "juren por Dios que los
mandaré sacrificar" .

-¿Escucharon eso? -preguntó Sayd a sus compañeros.

-Afortunadamente estamos en el búnker -intervino de nuevo Sayd-, de otro modo muchos de noso-

-Qué -contestó uno de ellos.
-Era una especie de zumbido, ¿no oyeron?

tros ya seríamos huesos en el desierto.
-A veces me gustaría ir allá -dijo Johan, el más

o -fueron contestando cada uno de los seis
que habían llegado.

joven de los siete compafieros, quien apenas rebasaba
los veinte años-. Mi abuelo me contaba que había dos

-Abriré un poco la puerta -dijo Sayd.
Todos guardaron un momento de silencio. Sayd

pequer'íos lagos, uno a cada extremo del oasis, pertenecía cada uno a cada clan y alrededor de éstos era tal el

avanzaba un poco hacia la entrada decidido a mirar
hacia fuera, cuando Raúl, el mayor de todos, dijo en
tono severo.

verdor de las planeas que daba gusto el simple hecho
de estar ahí.
-Si tu abuelo hubiera seguido allá, tú no habrías

-Tú mejor que nadie conoce las reglas, nosotros
no escuchamos nada ni antes ni ahora, creo innecesa-

nacido, las leyendas contadas cada noche nos recuerdan el pasado de cada uno de nuestros ancestros -in-

rio abrir y poner en riesgo nuestra seguridad.

tervino Sayd-, cómo llegaron a este lugar o la forma

CIE t KIA UAI JL / A/JO 16 , 1Jo 63 . JULIO-SEPTIEMBRE 2013

155

(\)

�(\)

en cómo fueron rescatados.
-No todo era belleza allá -habló Néstor, otro de

Por la noche, como siempre que el desierto lo permitía, salían al caer el Sol rumbo al lado sur de la coli-

los campaneros-, mi padre me contaba acerca de los
sufrimientos, las calamidades, el hambre, los sacrifi-

na, donde los niños corrían entre la arena y las mujeres descansaban de sus quehaceres, contemplando la

cios y, sobre todo, el hecho del aurosacrificio.
-Tienen razón -recapacitó Johan-, no me hu-

salida de las estrellas, les ponían nombres a las constelaciones muchas veces diferentes cada noche. Los hom-

biera gustado alimentarme con la carne de mi abuelo,
lo amaba tamo que no podría probar ni un solo bocado, aunque estuviera a punto de morir de hambre.

bres repasaban lo descubierto durame el día, y antes
de terminar la jornada, el más viejo del clan contaba
las historias aprendidas de boca en boca, pero ahora

-Esa puerta no me puede ganar -dijo Sayd cambiando el tema de conversación-; así diría mi bisabue-

contadas libremente.
Pero aquella noche ocurrió algo diferente. Entre la

lo Jesús si estuviera parado aquí con nosotros; desafortunadamente la edad lo venció.

multitud de estrellas fugaces que caían cada noche, una
en especial era demasiado grande y al caer en la lejanía

Tomó los postes y caminó de nuevo al fondo del
búnker, donde ya los esperaban varias de las mujeres

levantó una pequeña llamarada como nunca antes habían visto.

que preparaban el desayuno para todos, q uienes se alegraron al saber que la cosecha había sido buena.

Aún quedaban tantas y tantas cosas por descubrir
y descifrar de sus antecesores, pues los relatos prohibi-

En el fondo, todos se alegraban por de vez en cuando tener alguna variedad en la dieta, pues el racionamiento de los alimentos los obligaba a guardar solamente para ocasiones especiales las conservas, semillas
desecadas o latas con algún manjar o embutido, para

dos, trasmitidos oralmente de generación en generación, hablaban de las mil maravillas del mundo antiguo. Por desgracia, la ambición de poseerlo todo y
dominar a los demás causó el fin del "hombre moderno", tal como se llamaban a sí mismos.

celebrar dicho evento, ya fuera un compromiso o el
nacimiento de un nuevo miembro del clan.

Los pocos sobrevivientes rechazaron roda relación
con la tecnología del "nuevo hombre", y dedicados ex-

Otros tiempos habían sido los de sus abuelos, en
los que, que a pesar de haber hallado muchas cosas

clusivamente a intentar sobrevivir día a día, el escaso
tiempo que les quedaba libre lo dedicaban a agradecer

inservibles dentro del búnker, aun así tuviero n suficiente alimento para probar cosas diferentes cada día,

al dios de los cielos, volviendo a predominar durante
siglos el oscurantismo, alentado por los patrones de

y muchas mal preparadas al no saber exactamente cómo
se cocinaban.

cada clan .
Pero la mente de un hombre li bre no puede ser

Aquel día fue, aunque rutinario, algo especial. Los
adultos intemando descifrar la tecnología que los hombres antiguos habían dejado; los niños intentando

atada, y en el clan de Sayd, ahora libre de prejuicios, la
curiosidad, las ideas y el libre albedrío estaban derramados como semillas en tierra fértil, a diferencia del

aprender los conocimientos adquiridos por sus padres
y las mujeres colaborando entre ambos.

gigantesco desierto que los rodeaba.

156

OEIJOA UAI JL / AljO 16 lfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�CIENCIA EN BREVE

rores público y privado, y contribllir al fortalecimiento de la infraestructura en estos renglones. (Fuente:
Notimex) (Luis E. Gómez)
Fortalece CIDE sus esquemas de trabajo

Más tecnología y ciencia para elevar productividad

Para ser más productivo, México requiere aumentar
la inversión en innovación, ciencia y tecnología, y formar y fortalecer el capital humano de alto nivel, manifestó el presidente Enrique Pefia Nieto. En una reunión con la comunidad politécnica en Los Pinos, el
mandatario homenajeó al fundador de la institución,
el general Lázaro Cárdenas. Lo definió como ciudadano ejemplar, político eficaz y con visión de futuro,
y se comprometió a seguir su ejemplo para impulsar
"los grandes cambios transformadores de nuestra realidad nacional". Luego de entregar la presea "Lázaro
Cárdenas" a los egresados que lograron los mejores
promedios académicos, Peña Nieto enumeró los compromisos del gobierno federal sobre ciencia y tecnología contenidos en el Plan aciana! de Desarrollo
(P D). Entre ellos, contribuir a que la inversión nacional en investigación científica y desarrollo tecnológico crezca anualmente, hasta alcanzar 1% del producto interno bruto (PIB); apoyar la formación de
más especialistas en esas áreas del conocimiento; impulsar las vocaciones y capacidades científicas, tecnológicas y de innovación para fortalecer el desarrollo
regional; contribuir a la uansferencia y aprovechamiento del conocimiento, al vincular a las instituciones de
enseñanza con los centros de investigación y los sec-

CIENCIA UAt~L / AfJO 16, lfo 63 . JULIO-SEPTIEMBRE 2013

AJ compartir las ideas que
la presente administración
del gobierno federal busca asentar en materia de
una política científica, tecnológica y de innovación,
el Dr. Enrique Cabrero
Mendoza enfatizó ante
miembros del Centro de
Investigación y Docencia
Económicas,
A.C.
(CIDE) , que el Conacyt
debe posicionarse como el
rector de esa política pública que ayude a nuestro país
a insertarse en la sociedad y la economía del conocimiento.
Al presentar la Junta de Órgano de Gobierno del
CIDE, y acompanado por el ti tular del Centro, Dr.
Sergio López Ayllón , el titular del Conacyt precisó
que es necesario desarrollar nuevos conocimientos
científicos que sean referentes de los procesos de transformación social y económica.
Al mencionar algunos ejemplos internacionales de
las mejoras alcanzadas por parte de países que han
elevado sus presupuestos en el rubro de CTI, Cabrero
Mendoza recordó los compromisos del gobierno federal para que, a través del Conacyt, se articulen los
esfuerzos de los diversos actores en CTI en el país
con miras a establecer una política pública sólida; a
que se aumente la plantilla del Sistema Nacional de
Investigadores, y a que se efectúe una correcta gestión
operativa de los fondos destinados a ciencia y tecnología.

157

(\)

�Por su parte, al presentar el informe anual de actividades del Centro, el Dr. Sergio López Ayllón reiteró

do comprobar experimentalmente cada

que bajo su administración se continuarán aplicando
las líneas de trabajo que han consolidado los indica-

una en su dominio
de validez. Sin em-

dores académicos de la institución, para lograr así una
mayor presencia al exterior. (Fuente: Conacyr) (Luis
E. Gómez)

bargo , los funda mentos en los que se

La plata y sus propie.dades antibactericidas

basan no son compatibles entre sí. Es por
esto que desde hace varias décadas se busca una teoría

La solución de pla-

para la gravedad cuántica, es decir, una teoría en la
que confluyan armoniosamente la mecánica cuántica

ta, utilizada tradicio-

nalmente en las pe-

y la relatividad general.
Un modo de llegar a esa teoría es partir de la rela-

lículas fotográficas o
rayos X, tiene la ca-

tividad general clásica e intentar cuantizarla; pero existen diferentes formas de escribir la relatividad gene-

pacidad de aumentar hasta en 10 mil

ral, y hay que escoger a partir de cual se hará la
cuantización. Dos teorías muy importantes que se

veces la eficacia de antibióticos en el combate de infecciones recurrentes o crónicas.
México es el principal productor en el mundo de

desarrollan en estos momentos y que buscan la mencionada compatibilidad son la gravedad cuántica de
lazos (loop quantum gravity) y los modelos de espuma

uno de los metales preciosos que además de su valor
económico, alta estima en joyería y diversificada apli-

de espines para la gravedad (spin foam models far
gravity). Ambas pareen de un modo de escribir el principio de acción de la relatividad general, en forma de
lo que se conoce como teorías de tipo BF con constricciones, siendo la primera formulación de este tipo
la dada por Plebanski, en 1977.
uAJ plantear el tema de investigación, nuestro principal interés fue comprender completamente las teorías de tipo BF a nivel clásico; esto nos permitiría fijar
bases para adentrarnos, posteriormente, en el tema de
la cuantización. Para esto nos propusimos como objetivo particular obtener el acoplamiento de campos de
materia a formulaciones reales de tipo BF para la gravedad", explicó la doctora Mercedes Paulina Velázquez Quesada, del Departamento de Física del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados,
galardonada con el Premio Weizmann 2012, que otorga la Academia Mexicana de Ciencias y la Asociación
Mexicana de Amigos del Instituto Weizmann, a las
mejores tesis doctorales en las áreas de ciencias exactas y naturales, así como en ingeniería y tecnología.
El proyecto, explicó la científica, quien obtuvo la
distinción en ciencias exactas, duró cuatro años. Inició con un estudio básico de la form ulación de
Plebanski y del comportamiento de las constricciones
en las teorías de tipo BF. uComo es natural a lo largo
de la investigación surgieron resultados que no co-

cación en la industria, cobra mayor importancia para
la salud humana por sus propiedades anti bactericidas:
la plata.
José Rubén Morones Ramírez, académico de la
UANL, compartió los resultados de su estudio sobre
el uso de la plata en la potencialización de antibióticos. Explicó que la aplicación de plata iónica incrementa la efectividad de los medicamentos, como la
ampicilina, haciéndolos más eficientes en el combate
a las resistencias de bacterias y, en consecuencia, una
marcada reducción en infecciones recurrentes y crónicas.
Para el investigador de la UANL, el uso de nitrato
de piara promete un impacto directo en la salud y calidad de vida de los pacientes, pero también de carácter económico y social, con disminución de hospitalizaciones y pérdidas de horas- hombre por
enfermedades. (Fuente: UANL) (Luis E. Gómez)
Busca unificar la mecánica cuántica y la relatividad
general
La mecánica cuántica y la relatividad general son teorías que se desarrollaron el siglo pasado; en la actualidad son ampliamente aceptadas, ya que se han podi-

(\)

158

OEIJOA UAI JL / AiiO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�rrespondían por completo al tema inicialmente planteado, pero que consideramos que eran suficientemen-

Los especialistas mexicanos visitaron Managua

te interesantes como para ser analizados a profundidad", expuso.

para conocer el proyecto
educativo "Una compu-

Estos nuevos resultados hicieron de la tesis un estudio detallado de diferentes acciones de tipo BF, para

tadora por niño", con acceso a Internet gratuito.

la relatividad general que incluye el análisis de otras
teorías cercanas a ésta, que también se pueden describir con acciones de tipo BF con constricciones. (Fuen-

La meta de la fundación privada es dotar de 500 mil
minilaptop a los estudiantes, "en el menor tiempo
posible", con el apoyo de organismos empresariales.

te: AMC) (Luis E. Gómez)

Este proyecto se ha replicado en Honduras y Costa Rica, y está previsto a iniciar en Colombia y Ecua-

Podría México ser líder en TIC

dor, en una alianza entre el sector privado y los gobiernos. (Fuente: Notimex) (Luis E. Gómez)

De llevarse a cabo la implantación de medidas
liberalizadoras en telecomunicaciones, México podría

Remplazan Satmex 5

ser, en los próximos años, un país líder en el sector de
las TIC en Latinoamérica, afirmó el presidente de

La agencia espacial

Grupo Gesfor México, José Manuel de Riva. En el
marco de su visita a México para celebrar el 20 aniversario del Grupo, el directivo reco noció que al país

rusa Roscosmos puso
en órbita el satélite
mexicano de comu-

le hace fa lta abrir más este sector, medida que contribuiría positivamente a su crecimiento y el de su eco-

nicación Satmex 8, el
cual reemplazará al

nomía en general.
Destacó que el uso e implementación de las tec-

Satmex 5 para proporcionar capacidad

nologías de la información y comunicaciones (TIC)
contribuyen hasta en 50% a mejorar la productividad

adicional en América Latina . De acuerdo con
Roscosmos , el artefacto propiedad de Satélites de

de las empresas y naciones. De la Riva detalló que las
áreas de mayor oportunidad y crecimiento en el sec-

México (Satmex) fue transportado por el cohete ruso
Protón -M desde el cosmódromo de Baikonur en

tor, en los próximos años, serán las relacionadas con
ciberseguridad, el mundo del cloud, las soluciones de

Kazajistán.
El Satmex 8 tendrá una vida útil de 15 años y cu-

Business Intetligence (inteli gencia de negocios) y
Customer Relationships Management (gestión de la relación con los clientes), así como todas las relacionadas con soluciones de movilidad, incluyendo las de
aplicación empresarial para la industria, comercio,
logística, transporte y la gestión integral de la supply
chain. (Fuente: Notimex) (Luis E. Gómez)

brirá América del Norte, Centro y Sur, en tanto que
se ubicará en la posición orbital l 16.8 grados Oeste.
La espacial rusa detalla que el satélite posee 24
transpondedores de Banda C y 41.5 transpondedores
de Banda Ku, es decir, 19 más que el Satmex 5, lo
cual permitirá que asista la demanda por capacidad
satelital en América Latina. (Fuente: La Jornada) (Luis
E. Gómez)

Interesa a México programa nicaragüense

Involucra UA L a padres de familia
México tiene interés en conocer la experiencia del uso
de la tecnología en la educación primaria en Nicaragua, país que al final del año habrá entregado 39 mil
computadoras en escuelas rurales y urbanas. Una de-

Establecer canales de comun icación entre institución
y padres de familia es el objetivo primordial de la Direcció n de Orientación Vocacional y Ed ucativa de la

legación del gobierno mexicano se reunió con directivos de la Fundación Zamora Terán para compartir la

UANL, encabezada por G uillermo Hernández MartÍnez. Por cal motivo, los familiares de jóvenes

experiencia y analizar el impacto en la educación.

preparatorianos compartieron sus experiencias en el

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16, lfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

159

(\)

�(\)

Primer Simposio Institucional para Padres de Familia, bajo el título "Compartiendo experiencias en fa-

Sur, un país en el que se mira mucho México, porque
hace 30 años presentaba los mismos indicadores eco-

milia para el desarrollo integral de los estudiantes de
la UANL".

nómicos. Hoy están en las antípodas. El secretario
insistió en que es necesario sacar adelante la reforma

Comu nicación, sexualidad y violencia fueron los
temas principales expuestos en el auditorio de la Biblioteca Magna Universitaria "Raúl Rangel Frías".
Mediante talleres y conferencias, los tutores de los
adolescentes reflexionaron so bre el bienestar de los

de las telecomunicaciones para resolver este problema
y lograr que la población y las empresas tengan acceso
a Internet a precios bajos. (Fuente: La Jornada) (Luis
E. Gómez)

estudiantes, para exhortarlos a una inmediata prevención ante la problemática social que enfrenta el país.

Colaboran Conacyt y la AMC

La organización del acontecimiento estuvo a cargo de Lucía Vázquez González, coordinadora de even-

Al participar en el inicio del
LIV Año Académico de la

tos de la mencionada administración. Entre los 364
lugares del rec into se hicieron notar distinguidas au-

AMC, el doctor Enriq ue Cabrero Mendoza enfatizó que la

toridades de la máxima casa de estudios, padres de
fami lia, docentes, coordinadores, expositores, instruc-

comunidad científica del país
debe contar con la disposición

tores e incluso alumnos.
La convocatoria se realizó con anticipación en las
diferentes dependencias de la unidad educativa, así

}' la determinación para realizar los cambios estructurales
que permitan alcanzar mayo-

como la publ icidad oficial impresa y de divulgación
electrónica. Cabe recalcar que, desde 2006, la depen-

res niveles de bienestar y desarrollo, pues existe una
necesidad de promover la ciencia y la producción del

dencia realiza cursos y diplomados para convocar a
los padres de familia a involucrarse con la Secretaría

conocimiento con una visión de beneficio social.
El funcionario federal destacó la amplia colabora-

Académica y concientizarlos del compromiso que implica la educación de los estudiantes en ambos secto-

ción entre el Conacyt y la AMC para la promoción,
desarrollo y divulgación de la ciencia, la tecnología y

res. (Mayte Villasana).

la innovación . Destacó la realización de la Agenda
Ciudadana de Ciencia, Tecnología e Innovación, como

México debe apostar por la tecnología

una iniciativa que por primera vez consultó a la ciudadanía de manera directa para conocer su opinión

El crecimiento económ ico de México está en entredicho, y el gobierno busca la manera de crear las condiciones idóneas, a través de las reformas, de mejorar la

sobre cómo la ciencia puede contribuir a la solución
de problemáticas sociales. Con este ejercicio se buscó
ubicar al conocimiento como un elemento esencial de

productividad, en negativo desde hace tres décadas (0,7%). Ante emprendedores, innovadores tecnológi-

la cultura para acceder a la sociedad y la economía
basadas en el mismo.

cos y creadores de startups, el secretario -ministro- de
Hacienda, Luis Videgaray, dijo este miércoles que la

Al señalar que la AMC contrib uye a la consecución de las estrategias del Plan Nacional de Desarro-

innovación debe sacar al país de este estancamiento, y
por ello anunció que el gobierno de Peña Nieto

llo referentes al sector de ciencia, tecnología e innovación, como la promoción y la transferencia del

incrementará 11 % el presupuesto en ciencia y tecnología.

conocimiento generado en las insti tuciones de educación superior hacia los sectores empresarial y produc-

Pese a que el país vive una fiebre emprendedora
relacionada con las nuevas tecnologías, existen aún
retrasos importantes que otras naciones superaron hace

tivo, Cabrero Mendoza reiteró el apoyo del Consejo
para potenciar, junto con la Academia, el desarrollo
de las capacidades y vocaciones de las entidades, me-

años. Videgaray admitió que hay un rezago en la implementación de la banda ancha, una tecnología que

diante la colaboración de las secciones y delegacio nes
regionales de ambas instituciones. (Fuente: AMC)

ha disparado el desarrollo en lugares como Corea del

(Luis E. Gómez)

160

:.1

~

1

•
LIV Ano Acader,,•co
Junio 20

OEIJOA UAI JL / AiiO 16, rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�Reconocen a académicos mexicanos

La persistencia de
estos compuestos en el

Gracias a sus trayectorias
académicas, sus trabajos

ambiente tienen efectos negativos para la

ciencíficos y el apoyo a

los jóvenes investigado-

salud; al incorporarse
a las plantas o anima-

res de Francia y México,
Enrique Cabrero Mendoza, director general

les, estos compuestos
ingresan a la cadena alimenticia del ser humano, y
generan disfunciones inmunitarias o reproductivas, al-

del Conacyt; René Asomoza Palacio , titular del
Cinvestav; y Octavio Paredes López, investigador de

teraciones hormonales y cáncer.
En la U
L, a través de su Facultad de C iencias

la Unidad Irapuato del Cinvestav, fueron condecorados con las insignias de Caballero de la Orden Nacio-

Químicas (FCQ), se realizó una investigación con el
afán de desarrollar un proceso que permita degradar

nal del Mérito que otorga el gobierno francés.
Durante la ceremonia, la Sra. Elisabeth Beton

estos compuestos persistentes en el ambiente. Para la
degradación de los compuestos, en el Laboratorio de

Delegue, embajadora de Francia en México, expresó
que con la realización del "Foro Franco- Mexicano para

Química Analítica de la FCQ se realizó un proceso
avanzado de oxidación, con ozono combinado con

la Investigación e Innovación" se toma un nuevo rumbo en una relación que va más allá de los intereses de
México y Francia, pues se trata de la ciencia y del ser-

peróxido de hidrógeno como agente degradante. La
metodología desarrollada en esta investigación, la cual
utiliza ozono como agente oxidante, permite dismi-

vicio a la comunidad mundial.
La Orden Nacional del Mérito ( Ordre Natíonal

nuir hasta un 35 por ciento la presencia de compuestos orgánicos en el ambiente. (Fuente: UANL) (Luis

du Mérite) es un reconocimiento de Estado concedido por el presidente de la repúb lica francesa. Fue fun-

E. Gómez)

dada el 3 de diciembre de l 963 por el presidente
Charles de Gaulle. Se otorga a las personas por sus

El gobierno cree en los científicos

méritos distinguidos, civiles y militares.
La Orden cuenta con cinco grados: Gran Cruz

El secretario de
Educación Pública,

(Grand'croix), Gran Oficial (Grand officier), Comendador ( Commandeur), Oficial ( Officier) y Caballero

Emilio Chuayffet,
asegu ró que el go-

( Chevalier). (Fuente: Conacyr) (Luis E. Gómez)
Reducen sustancias tóxicas del ambiente

bierno
federal
tomó la decisión de
acercarse a los cien-

Según la OMS, aproximadamen te 100 mil personas

tíficos porque cree
en e!Jos y reco noce en la ciencia una palanca de desa-

mueren al año por el uso de pesticidas y 200 mil quedan intoxicadas de forma aguda. En el ambiente exis-

rrollo para el país; dijo, además, que exjste un consenso sobre la promoción de la actividad científica en

ten compuestos orgánicos persistentes (COP) con un
alto nivel de toxicidad, los cuales, debido a sus características fisicoquímicas, tienen una estancia en el
ambiente muy larga, aproximadamente 20 años. En-

México. Lo anterior lo expresó en el marco del inicio
del 54 Año Académico de la Academia Mexicana de
Ciencias (AMC).
En el acto estuvieron presentes como anfitriones

tre los COP se encuentran los pesticidas, insecticidas
organoclorados y herbicidas; también algunos compuestos pueden generarse de manera no intencional,

el presidente y la vicepresidenta de la Academia, José
Franco y Blanca Jiménez, respectivamente; y como
invitados de honor, además de Chuayffet, los titulares

como las dioxinas y los furanos, generados en procesos de combustión, como la quema de basura o incen-

de Conacyr, Enrique Cabrero; de la Coordinación de
Ciencia, Tecnología e Innovación de la Oficina de la

dios forestales .

Presidencia de la República, Francisco Bolívar Zapa-

CIE t KIA UAI JL / A/JO 16 , 1Jo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

161

(\)

�ta; y de la UNAM, José Narro Robles. Ante ellos, el
responsable de la educación en el país agregó que

ciencia, los titulares del Ejecut ivo federal no escucharon ni a la tecnología ni a la innovación, hoy el pano-

México necesita transitar hacia una economía basada
en la info rmación y el conocimiento, y por eso debe

ratna es "esperanzador" para esos rubros, pues se otorgó
un incremento presupuesta! para el sector, seilalaron

incrementar su capacidad de hacer, pero también de
enseñar ciencia. (Fuente: AMC) (Luis E. Gómez)

líderes de diversas instancias académicas. Agregaron
que el compromiso gubernamental debe ser acompa-

ifio mexicano desea ir a Harvard

ñado por un esfuerzo similar de parte de los empresarios.
Al respecto, el titular de la SEP, Emilio Chuayffet

En México hay cerca de un
mi ll ón de niños con

C hemor, subrayó que el go bierno federal ha vuelto a
acercarse a los científicos. Durante la ceremon ia por

sobrecapacidad intelectual,
lo que represe nta 3% de la

el inicio del 54 año académico en la Academia Mexicana de Ciencias (AMC) , el funcionario federal ase-

población in fan til , según
datos del Centro de Aten-

veró que al final de este sexenio se destinará 1o/o del
PIB para ese sector, porque "fortalecer la inversión en

ción al Talento (Cedat). Entre los niños más inteligentes de este país se encuentra

ciencia y tecnología no es un lujo para un país como
el nuest ro, que tiene el compromiso ineludible de aba-

un peculiar michoacano, quien durante la educación
preescolar aprendió a dominar el idioma inglés.
Se trata del mexicano Luis Roberto MartínezÁlvarez,

tir la pobreza y el rezago social y alcanzar mejores niveles de vida". (Fuente: La Jornada) (Luis E. Gómez)

un chico de 11 años de edad, diagnosticado como niño
prodigio. Manínez Álvarez terminó la primaria y secun-

Firma AEM convenio con la NASA

daria en siete meses y de manera autodidacta aprende
francés y chino mandarín; es originario del municipio de

La Agencia Espacial Mexicana (AEM) firmó su primer convenio de colaboración con la NASA, para

Zamora y cuenta con una capacidad intelecmal de 152 y
160 puntos, equiparable al nivel del autor de la Teoría de

impulsar el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la
competitividad en el sector. En un comun icado, la

la Relatividad, Albert Einstein.
Roberto está próximo a conclu ir sus estudios de

AMC informó que el acuerdo se suma a las acciones
del gobierno de México para fomentar este ramo.

bachillerato, y además se dedica a dar conferencias
entre jóvenes so bre temas de actualidad. Por lo pron-

Durante la firma, Francisco Javier Mendieta, director general de la AEM, organ ismo d escentralizado

to, quiere estudiar ingeniería física cuántica en Harvard, crear una empresa y descubrir fórm ulas para aliviar los males de la humanidad.

de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes
(SCT), aseguró que este tipo de acciones permitirán
coadyuvar para incluir de manera definitiva a México

Sin duda, la educación es un tema esencial en la
vida del menor; sin embargo, y para poca fortuna, en

en la sociedad d el co nocimiento. Ello, dijo, con el
objetivo de impulsar el desarrollo económico y el bien-

la república mexicana no existen escuelas ni docentes
preparados para guiar a estos niños brillantes. La prin-

estar en la población.
Precisó que, como resultado de este convenio, se

cipal problemática q ue enfrenta este sector es el mal
diagnóstico, y aun que las oportunidades que brinda

brinda a los estudiantes universitarios mexicanos de
nivel licenciatura, o posgrado, la oportunidad de par-

el extranjero para desarrollarse son altas, aquí en el
país no hay espacios que apoyen su intelecto. (Fuente:

ticipar en el Programa Internacional de Pasantías de
la NASA.

otimex, CNN) (Mayee Villasana)
La ciencia es un factor de avance
Luego de dos sexenios en que a los llamados de la
comun idad científica para dar un mayor impulso a la

(\)

162

OEIJOA UAI JL / AiiO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�Con ese fin, en los próximos meses, la Agencia
Especial Mexicana lanzará la convocatoria a nivel na-

La directora de la División de Ciencias del Agua y
Secretaria del Programa H idrológico Internacional de

cional, para que los interesados que cubran los requisitos, participen en este programa. Los mexicanos ga-

la Organización de las aciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), Blanca

nadores realizarán en la NASA estudios teóricos y en
laboratorio sobre materia espacial, en tres periodos

Jiménez, destacó que una de las prioridades de este
organismo es la equidad de género: "La mujer en la

durante el año (primavera, verano y otoño), junto a
un amplio y diverso grupo de estudiantes de todo el
mundo. (Fuente: Notimex) (Luis E. Gómez)

toma de decisión de ciertos temas cambia las prioridades, son diferentes porque conviven y conocen otra
realidad. Qué bueno que la equidad está permeando

Apoyan reformas en materia de equidad de género

los niveles bajos, pero también tiene que llegar a los
altos", de acuerdo con la vicepresidenta de la AMC.
(Fuente: AMC) (Luis E. Gómez)

Inauguran Reunión Lindau con Premios Nobel
La condesa Bettina
Bernadotte, presi -

El pasado 7 de junio se publicaron, en el Diario Oficial de la Federación, las reformas a los artículos 2, 12,
I 4 y 42 de la Ley de Ciencia y Tecnología, los cuales

denta del Consejo
Reuniones Lindau,
inauguró oficialmente la 63 Reunión Lindau con

promueven e incentivan ahora la participación equitativa y sin discriminación entre mujeres y hombres
en todos los ámbitos del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación. De igual manera, se

Premios obel. Su
discurso de apertura marcó el comienzo de una sema-

menciona que se deben ampliar las oportunidades para
las mujeres en la educación, formación y consolida-

entre los que se encuentra el mexicano Mario Molina,
y más de 600 jóvenes investigadores de 80 países, quie-

ción de recursos humanos para la ciencia.
Al respecto, la directora adjunta de Desarrollo

nes participan en la reunión, única en su tipo en el
mundo.

C ientífico del Conacyt, Julia Tagüefla, comentó: "Si
no se permite a las mujeres que participen en la activi-

La atención de la reunión se centrará en la química. Además de las cuestiones en torno a la investigación básica, las discusiones se enfocarán en la aplica-

na de diálogo interculrural entre los científicos de élite
de diferentes generaciones: 34 científicos laureados,

dad científica, se le quita 50% del talento a la humanidad. Los hombres y las m ujeres tenemos posiciones
y diferencias biológicas, y esta riqueza aporta a la cien-

ción de la química en diversos ámbitos, como en la
alimentación, la investigación farmacéutica y las fuen -

cia, porque hay problemas que una mujer puede ver
desde otro ángu lo, sin que se piense que la ciencia

tes de energía sostenibles. Además, el concepto de
"química verde" es uno de los principales temas de la

tiene género".
Por su parte, Rosaura Ruiz, directora de la Facul-

agenda de la rew1ión, así como los procesos bioquímicos y estructuras; la generación, conversión y al-

tad de Ciencias de U AM, expuso los retos en el tema:
"Falta implementar las medidas para lograr esta equi-

macenamiento de energía química será también objeto de conferencias y debates que se llevarán a cabo

dad, porque la ley abre las posibilidades, pero las ideas
las tenemos que dar las mujeres; por ejemplo, la diferen-

durante esta semana.
Además de los temas cienríficos de vanguardia, en
la agenda de la reunión tienen relevancia significativa

cia de edades: en la Academia Mexicana de Ciencias los
premios se otorgan a los hombres a los 38 aflos de edad
y a las mujeres a los 40; porque nosotras tenemos gene-

cuestiones que afectan a la sociedad en su conjunto y
asuntos de importancia mundial. Los debates sobre la

ralmente un rezago en la etapa de la reproducción".

influencia y responsabilidad de la comunidad cientí-

CIE t KIA UAI JL / A/JO 16 . f Jo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

163

(\)

�(\)

fica se extienden más allá del círculo de participantes,
hasta llegar a la sociedad en general. (Fuente: AMC)
(Luis E. Gómez)

Mony de Swaan, durante la
instalación de la mesa de tra-

Desarrollan computadora solar

Naciona l
(PND).

En la UNAM se
desarro ll a una
"computadora so-

El funcionario señaló que
en el país se debe resolver el
problema de desarrollar infraestructura de acceso y

lar", la cual podría
utilizarse en las

transporte por un lado, y el de apropiació n tecnológica por otro. Un avance, dijo, sería una red comparti-

comunidades rurales del país que
no cuentan con
energía eléctrica y

da que cubra 98% de la población, porque el debate
sobre si las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) deben considerarse u n servicio básico
o no, está superado.

en las que habitan
3 millones de personas. El prototipo fue diseñado por

Sin embargo, dijo, la real idad es que cifras del Foro
Económico Mundial aseguran que las escuelas mexi-

Fernando González Trejo, de la Facultad de Estudios
Superiores Acadán, con el fin de introducir herramientas tecnológicas a las comunidades marginadas del país,

canas siguen marginadas del desarrollo tecnológico,
porque en el acceso a Incernet el país está en el lugar
82 de los 142 que forman parte de la Organización

y así acercar recursos educativos y didácticos.
Planteó que con el "quiosco interactivo" es viable

para la Cooperación y Crecimiento Eco nómicos
(OCDE).

emplear el "sistema fotovol taico" para abastecer a las
herramientas tecnológicas de bajo consumo de ener-

Mony de Swaan señaló que el desarrollo de la tecnologías de la información y comunicación le repre-

gía, como las computadoras. Para u na jornada escolar
de cinco horas se requiere suministro de 900 vatios,

sentaría al gobierno mexicano ingresos fiscales por
encre 12 mil 400 millones y 16 mil 700 millones de

que pueden abastecerse con paneles solares, precisó.
Para construir este dispositivo, reutilizó un equi-

dó lares para 2019 ; se habrían ge nerado 350 mil empleos relacionados, y el producto interno bruto (PIB)

po de características elementales que cuenta con los
puertos necesarios para la pantalla, el teclado, el mouse

habría crecido I .38 o/o por cada diez puntos porcentuales de penetración. (Fuente: La Jornada) (Luis E.

y tiene un consumo máximo de energía de 145 vatios.
El sistema operativo es G U Linux, con especificaciones de Quimo, para hacerlo más eficiente. Utilizó

Gómez)
Refrendan compromiso con sector aeroportuario

un sistema fotovoltaico , porque en México "la fuence
más grande es la solar" . Por ello, empleó cuatro pane-

Con la finalidad de ampliar la colaboración entre el

les de I 00 vatios, una batería solar y un inversor para
transformar la electricidad de corriente directa (CC)

Conacyt y Aeropuertos y Servicios Auxiliares (ASA) ,
se firmó el Anexo de Ejecución 2013, a través del cual

a alterna (CA). (Fuente: El Periódico de México) (Luis
E. Gómez)

ambas dependencias realizarán una aportación por 1O
mdp cada una de ellas a l Fondo Sectorial ASA-

Hay exclusión en acceso a tecnología

Conacyt.
Durante el acto, el titular de ASA, Cap. Gilberto

La población mexicana padece exclusión social también en el acceso a tecnologías de la información, 70%

López Meyer, destacó la importancia del Fondo Sectorial de Investigación para el Desarrollo
Aeropo rtuario y la Navegación Aérea (ASA-Conacyt),

de los hogares no cuenta con computadora y apenas
hay 10.8 suscripciones a banda ancha fija por cada

como un fideicomiso creado para brindar soluciones
a las principales problemáticas en materia

cien habitantes, aseveró el presidente de la Cofetel,

aeroportuaria y de navegación aérea.

164

bajo Por un México digital,
para la integración del Plan
de

Desarrollo

OEIJOA UAI JL / AiiO 16, rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�López Meyer
enfat izó que el

y del senador Alejandro Tello Cristerna, presidente de
la Comisión de Ciencia y Tecnología del Senado, el

principal factor d e
éxito ha sido la

titular del Conacyt destacó la coyuntura política que
permitirá al sector de ciencia, tecnología e innovación

aplicación de los
resultados de los

virar hacia una nueva ruta de acciones, como lo establece el P lan Nacional de Desarrollo 2013 -2018.
(Fuente: Conacyr) (Luis E. Gómez)

proyectos en los
diferentes aeropuertos de la red de ASA, así como el involucramien-

Cambian estrategias por demandas del mercado

to de las áreas usuarias de ASA en el desarrollo de los
proyectos, lo cual garantiza una transferencia de co-

Ante las innovacio-

nocimientos al sector. (Fuente: Conacyt) (Luis E.
Gómez)

nes tecno lógicas ,
muchas empresas

Presentan resultados de la Conferencia Nacional de

han tenido que cambiar sus estrategias

Ciencia, Tecnología e Innovación

para adaptarse a las
demandas del mercado. El geren t e general de

Al aseverar que
una de las bases de
la sociedad del co-

Fleishman HiJlard en México, Flavio Día.z Tueme,
señaló que el reto que enfrentan las compafiías para
su subsistencia en el mercado es la incorporación a las

nocimiento es la
creatividad artísti -

innovaciones tecnológicas y hacer un uso adecuado
de las herramientas que éstas ofrecen.

ca y científica el
Dr. Enrique Ca-

Sefialó que las redes sociales son un buen canal
para hacer publicidad y conocer las preferencias de

brero Mendoza ,
director general del Conacyr, anu nció la creación del

compra de las personas de manera puntual e inmediata; sin embargo, muchas firmas todavía descono-

Centro de Invest igación y E nseñanza en Matemáticas, que entraría en funciones en 20 15, como parte

cen el uso e impacto de estos canales de comun icació n. Las compañías enfrentan otro reto, debido a que

del compromiso del gobierno federal para estimular
la base científica, tecnológica y de innovación en la

el acelerado crecimiento tecnológico les impide ir a la
par en la implementación y uso de las mismas, y aun-

entidad.
Al presidir la Conferencia Nacional de Ciencia,
Tecnología e Innovación, en su primera sesión ordi-

que "es difícil predecir el futuro, qu ien no esté alineado con estos avances está perdido", abundó. (Fuente:
El Periódico de México) (Luis E. Gómez)

naria de este año, el Dr. Cabrero refirió que a través
de pláticas con el BanjfInternational Research Station

Inician acciones en favor del sector agroalimentario

far Mathematical Innovation ami Discovery , ubicado
en Alberca, Canadá, se exploró la posibilidad de que

Con la finalidad de fortalecer la red de laboratorios

en nuestro país se estableciera un Centro de Investigación y E nseñanza en Matemáticas que sirviera como

para la inocuidad y la calidad alimentaria del país, así
como subrayar la trascendencia que revisten los mate-

base para que los científicos de todo el mundo especial izados en la materia, plantearan sus nuevos desa-

riales de referencia para evaluar la inocuidad de productos de importancia económica y de la producción

rrollos y ge neraran seminarios de ensefian.za de alto
nivel.
Acompañad o por el gobernador del estado de

nacional, se presentaron los resultados del proyecto
Desarrollo de materiales de referencia certificados, validación de m étodos y fortalecimiento de la infraestructu-

Oaxaca, Lic. Gabino Cué Monteagudo, del Dr. Francisco Bolívar Zapata, coordinador de Ciencia, Tecno-

ra de soporte de las redes de laboratorios pam la Inocuidad
y Calidad Alimentaria, llevado a cabo por el Centro

logía e In novación de la Presidencia de la República,

Nacional de Metrología (Cenam).

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16, f Jo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

165

(\)

�(\)

Este proyecto, financiado a través del Fondo Sectorial establecido entre el Conacyt y la Sagarpa, cub re

como la industria aeronáutica, la bioagronomía, la
química, la electrónica, etc., y en los que se ha forma-

la línea de apoyo a las necesidades de desarrollo tecno lógico e innovación en materia agrícola, pecuaria,

do capital humano y se han apoyado proyectos de vinculación con las empresas. El titular del Conacyt dijo

acuacultura, agrobiotecnología y recursos genéticos,
que se presentan en el sector agropecuario nacional.

que estas acciones han permitido abordar retos globales
como los relacionados al cambio climático, las ener-

En la ceremonia, auto ridades del Cenam y del
Conacyt aseveraron q ue estos proyectos de desarro llo
tecnológico permiten que el sector productivo haga

gías renovables, el combate a la pobreza y la seguridad
alimentaria. (Fuente: Conacyt) (Luis E. Gómez)

mejor uso de la tecnología para mejorar la competitividad y el desarrollo sustentable de los p roductores

Anuncian plan orbital para industria espacial

nacionales. (Fuente: Conacyt) (Luis E. Gómez)

La Secretaría de
Comunicaciones

Refuerzan lazos de cooperación en el foro francomexicano

y Transportes
anunció el P lan

Con la finali-

Orbital/Mapa de
ruta de la indus-

dad de convocar a los actores franceses y

tria
espacial
mexicana, con el
que se estima que en los próximos cinco años el sector

mexicanos involucrados en

espacial en México alcance un valor de mil millo nes
de dólares.

la cooperación
científica e in-

El director de la Agencia Espacial Mexicana Javier Me ndieta, aseguró que, con una industria espa-

novación tecno lógica, presentar resultados de proyectos y progra-

cial sólida, se fomentará la inversión nacional y extranjera, se desarrollarán empresas tecnológicas de alto

mas, y acordar, en el marco de prioridades comunes
franco -mexicanas, nuevas modalidades para ampliar

valor agregado, empleos especializados bien remunerados y u na cadena de valor.

el campo de la colaboración conjunta, iniciaron los
trabajos del Foro Franco-Mexicano para la Investiga-

El Plan Orbital es resultado de las consultas para
integrar el Plan Nacional de Desarrollo (PND) , en

ción y la In novación.
Ante representantes académicos de Francia y México, así como de titulares de instituciones de educa-

las que se señaló la necesidad de impulsar el estudio
del espacio y el desarrollo de la industria como una
herram ienta básica para las telecomunicaciones, am-

ción superior y empresarios, el director general del
Conacyt, Dr. Enrique Cabrero Mendoza, señaló que

pliar la conectividad e inclusión de las comunidades
marginadas y regiones aisladas del país, la telefonía y

la congregación de más de 400 participantes en este
Foro es muestra del compromiso por revisar los logros

bancarización rural, y la educación a distancia; además de que apoyará la seguridad nacional con la ob-

alcanzados dentro de la relación bilateral, así como
por plantear nuevos escenarios donde la aplicació n de

servación sateliral de desastres y de la atmósfera para
la protección de la población, entre otros beneficios

la ciencia y la tecnología tengan un impacto más amplio en ambas sociedades.

esperados. (Fuente: Notimex) (Luis E. Gómez)

Acompañado por la embajadora de Francia en
México, Sra. Elisabeth Beton Delegue, y por el Mero.
Juan Manuel Valle Pereña, director ejecutivo de la

Ga na chileno Premio México de Ciencia y Tecnolo-

Agencia Mexicana para la Cooperación Internacional
y el Desarrollo (Amexcid), destacó los temas estraté-

Por sus aportaciones en el manejo y protección de los
ecosistemas marinos con la participación de las co-

gicos en los que existe una convergencia de objetivos,

munidades pesqueras y la industria, el invest igador

166

gía 2012

OEIJOA UAI JL / AiiO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�chi leno Juan Carlos
Castilla fue designado ga-

una escuela o recursos humanos significativos, dándose especial atención a que la obra realizada lo haya

nador del Premio México
de Ciencia y Tecnología

sido en instituciones localizadas en los países del área
mencionada, preponderantememe. (Fuente: Conacyt)

2012.

(Luis E. Gómez)

El

Consejo

de

Premiación del Premio
México respaldó el fallo
del jurado que determinó

Inauguran Conferencia DMD-Alumni México 2013

galardonar al académico
de la Pontificia Universi-

Al participar con
la ponencia "Retos para el mane-

dad Católica de Chile,
quien gracias a su trabajo en la investigación de la

jo adecuado de
recursos natura-

ecología marina, desarrolló un nuevo paradigma de
coexistencia entre los seres humanos y el ambiente

les en una ciudad
con millones de

costero de Chile; paradigma basado en un programa
de ecomanejo de recursos costeros, que abarcó el esta-

habitantes", en el marco de la Conferencia DAAD
(Deutscher Akademischer Austauschdienst) -Alumni

blecimiento de áreas marinas protegidas. Estas áreas,
monitoreadas exitosamente durante 2 7 años, dieron
paso al concepto de ecología marina experimental.

México 2013 , el Dr. Enrique Cabrero Mendoza
desatacó la amplia trayectoria de intercambio académico entre Alemania y México, como una apuesta por

El Consejo de Premiación es presidido por el titular Conacyt, Enrique Cabrero Mendoza, y la vicepre-

invertir en la formación y el fortalecimiento del capital humano de alto nivel con miras a establecer las

sidencia la ocupa el coordinador general del Consejo
Consultivo de Ciencias de la Presidencia de la Repú-

bases para acceder a mejores niveles de bienestar.
Reconoció que el desarrollo científico, el tecnoló-

blica, Jorge Flores Valdés.
Nacido en 1940, Juan Carlos Castilla es profesor

gico y la innovación son elementos esenciales para un
desarrollo económico y social sostenible; por lo que

de biología marina y bioética en la Facultad de Ciencias Biológicas de la Pontificia Universidad Católica

los compromisos y las estrategias del gob ierno federal
se centran en cuatro pun tos: aumentar la inversión en

de Chile. Estudió química y ciencias naturales en la
misma casa de estudios, y posteriormente se doctoró

ciencia y tecnología hasta alcanzar el 1 % del PIB al
final del sexenio, articular una polírica pública eficaz

en biología marina y ciencias, por la University of
Wales . El Premio México de Ciencia y Tecnología tiene un carácter Iberoamericano, que comprende Cen-

para fortalecer el desarrollo regional, robustecer la
infraestructura científica y tecnológica del país y fortalecer el capital humano.

tro y Sudamérica, el Caribe, España y Portugal; no
participan científicos mexicanos, y ha sido concedi-

El titular del Conacyt explicó que la movilidad de
estudiantes mexicanos que realizan estudios de pos-

do anualmente desde 1990 (con excepción de I 995 y
1996) a una persona de reconocido prestigio profe-

grado en Aleman ia es notable, pues de acuerdo con
datos oficiales (según un mapa de la U ESCO) , has-

sional que haya contribuido de manera significativa
al conocimiento científico universal o al avance tec-

ta 201 O se registraron en esa nación mil 500 estudiantes nacionales, es decir, 6% del total de estudian-

no lógico; que su obra científica sea de gran impacto
internacional y, muy importante, que haya formado

tes mexicanos en el extranjero. (Fuente: Conacyt) (Luis
E. Gómez)

CIE t KIA UAI JL / A/JO 16 . 1Jo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

167

(\)

�ARMANDO

V

FLORES SALAZAR

IN MEMORIAM
Réquiem por Pedro

La noticia sobre su muerte se dispersó instantáneamente, desplazando a segundo plano todas las demás
consideradas de interés nacional o internacional, de
tal manera que cuando leí el correo que Louise nos
envió a todos los miembros del DoCoMoMo México
(Documentación y Conservación de la Arquitectura
y el Urbanismo del Movimiento Moderno, capítulo
México), lo acepté com o la llana confirmación del
suceso.
"Estimados colegas, esta nota luctuosa es para avisarles el falleci miento del arquitecto Pedro Ramírez
Vázquez, el día de hoy, 16 de abril (1919-2013). Fue
uno de los más destacados arquitectos del Movimiento Moderno, y su obra ha sido parte de nuestros escritos. Cordialmente, Louise Noelle".

168

En ese momento, operó en mí el mecanismo mental de lo q ue nos fue común, y por ello repasé desordenadamente el análisis y la reflexión de los encuentros, convivencias y afinidades que construyeron la
am istad personal y profesional que nos unió en privilegio.
Sus estrechos vínculos con la ciudad de Monterrey nacen en 1953, cuando recibe la encomienda del
presidente Ruiz Conines de servir como enlace con la
delegación regiomontana, encabezada por el gobernador José S. Viva.neo y don Alfonso Reyes, para darle continuidad a los trámites de la creación de la Ciudad Universitaria en uevo León, petición hecha en
correspondencia a sus funciones de jefe de Conservación de Edificios de la Secretaría de Educación Públi-

OEIJOA UAI JL / AiiO 16, rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�ca. Al aí10 siguiente, en l 954, forma parte de la delegación que acompaña al pres idente Ru iz Cortines en
su visita de trabajo a uevo León, y en el Palacio de
Gobierno informa a los convocados so bre los avances
de los estudios encam inados al logro del ambicioso
proyecto.
De ello nace una inacabada peregrinación de ser-

Guadalupano en la Colon ia Independencia (1981),
co n el importante acierto de respetar el santuario
preexistente y el privilegio del equi pam ien to del nuevo templo con un bloque de piedra del Cerro del
Tepeyac como altar mayor.
Mi relació n impersonal nace en primera instancia por la adm iración de su relevante producción pro-

vicios culturales y profesionales a la ciudad y a la región, cito como ejemplos recientes: presidió el jurado
que seleccionó el proyecto ganador del concurso para
el nuevo Palacio Municipal de Monterrey (1975) y la
dirección del p royec t o del nuevo San tu ario

CIENOA UANL / AfJO 16, No 63 . JULIO-SEPTIEMBRE 2013

169

(\)

�MUSEUMS
1952 - 1994

fesiona l: la Escuela Nacional de Medicina en la
UNAM, el Museo Nacional de Antropología, la Basílica de Guadalupe, el Estadio Azteca, entre otras más.
Mi relación personal nace por los lazos comunes
de amistad con Ramón Vargas Salguero, Ernes to
Gómez Gallardo, Eduardo Padilla y Louise oelle;

despacho de su preferencia. Con ello se esfumó la
oportunidad de contar con una obra suya en la Ciudad
Universitaria, con la que estuvo unido desde su origen.
La caballerosidad de don Pedro nunca dio pie ni

por haber presidido los capítulos de la Academia acional de Arquitectura, él la de México, y yo la de

permitió a que se hablara del rema en sus posteriores
visitas a la ciudad.

Monterrey; por compartir la paridad como académicos eméritos de la Academia Nacional de Arquitectura por su proyecto de la unidad churubusco de la preparatoria Álvaro Obregón y, sobre todo, por la estrecha

Fue en ese diálogo continuo y de intereses mutuos que le di a leer el manuscrito del Calicanto, libro

relación personal amalgamada en tantas mesas compartidas, en el intercambio de libros; en las sesiones
de trabajo de diversa índole, en la comunicación verbal y escrita, en sus disquisiciones de variados temas
culturales y, sin agotar el listado, en su hipnótico don
de conversador magistral.
Hablamos mucho y callamos más. unca hablamos, verbigracia, de su proyecto en la Ciudad Universitaria de uevo León para la Biblioteca "Magna Solidaridad" , luego, desde 1997 , Biblioteca Magna
Universitaria "Raúl Rangel Frías", que ya avanzado
en su concepción y detalle fue cambiado de su despacho al de Ricardo Legorreta, por el disgusto personal
que el encargado del rector Manuel Silos, para este
proyecto en particular, tuvo con el jefe de su taller de

(\)

diseño. El rector resolvió el problema sugiriendo a su
representan te cambiar el proyecto a cualquier otro

170

que explora los marcos culturales en que se sustenta la
arquitectura regional, incluyendo el marco africano.
Sabía de su particular interés por los museos que previamente había construido en el Continente Africano. Cuando nos vimos para los comentarios al respecto, su primera frase, sentida y emocionada, fue: "Cómo
me hubiera gustado ser el autor de tu libro". M i respuesta agradecida y entusiasmada fue: "Eso te obliga
a escribir el prólogo para de esa manera ser tan cuyo
, ,,
como m10.
Desde entonces la amistad se convirtió en hermandad.
Su ausencia física me ha generado un vacío que
apachurra, que entristece.
M itiga el hecho el habitar juntos en el Calicanto ... y el poder continuar con el diálogo en la dimensión intemporal.

O EIJOA UAI JL / AiiO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�COLABORADORES
Eduardo Alanís Rodríguez
Ingeniero forestal, maestro en ciencias forestales y
doctor en ciencias, con especialidad en manejo de recursos naturales, por la FCF-UANL. Su área de investigación es la restauración y rehabilitación de eco-

investigación son hidrología ambiental y conservación
del suelo en diferentes ecosistemas. Tiene perfil
Promep y es miembro del SNI, nivel I. Evaluador del
Conacyr y de sociedades científicas nacionales e internacionales.

sistemas degradados. Miembro del SNI, nivel I.
Herman Castañeda Cuevas

Peter B. Mandeville
Licenciado en economía por la Iowa State University.

Ingeniero en comunicaciones y electrónica por la UAZ.
Maestro en ciencias de la ingeniería eléctrica, con

Maestro en antropología social por la SU YStony
Brook. Fue catedrático de las materias de bioestadísti-

orientación en control automático, por la UANL,
donde actualmente cursa el doctorado en ingeniería,

ca y diseños experimentales en la Facultad de Agronomía de la UASLP. Es jefe del Departamento de In-

con especialidad en control automático. Acrnalmente
investiga en el área de aeronáutica en el ramo del con-

formática y Bioestadística de la Facultad de Medicina
de la UASLP, donde es catedrático de bioesradística, a
nivel pregrado, en la maestría, y del doctorado en ciencias biomédicas básicas. Es consultor asociado de la
empresa BioEstadística. www.bioestadistica.com

trol de vehículos aéreos no tripulados.

Ernesto Castillo Ramírez
Egresado de la FFyL-UANL, pertenece al Consejo
Consultivo de la revista Oficio. Su último libro es el
ensayo Flores en el desierto. Poesía femenina de Monterrey.

Pedro César Cantú Martínez
Doctor en ciencias bio lógicas. Trabaja en la
FASPy UANL, participa en el linso-UANL y en el
posgrado de la FCB-UANL. Su área de interés profesional se refiere a aspectos sobre la calidad de vida e
indicadores de sustentabilidad ambiental, en la que
ha dirigido tesis de posgrado y licenciarnra. Fundador
y editor de la revista Salud Pública y Nutrición
(RESPyN). Miembro del Comité Editorial de Artemisa
del Centro de Información para Decisiones en Salud
Pública de México.

Joana Cecilia Chapa Cantú
Licenciada en economía por la UANL. Doctora en
economía, con especialidad en teoría económica y
aplicaciones, por Universicat de Barcelona (UB). Sus
principales áreas de interés son los modelos
multisectoriales, crecimiento económico y finanzas
públicas. Ha publicado en revistas de reconocido prestigio nacional como Trimestre Económico y Economía
Mexicana. Miembro del SNI, nivel I. Presidenta del
Consejo de Evaluación del Desempeí10 Municipal de
San Nicolás de los Garza, N .L.

Israel Cantú Silva
Ingeniero por la Facultad de Agronomía de la UANL.

Sergio Dávila Torres

Maestro en ciencias forestales por la Universidad de
Gottingen, A lemania. Doctor en ciencias
bioambientales por la Universidad de Tottori, Japón;
con especialidad en desarrollo de sistemas agrofores-

Médico cirujano partero por la FM-UANL. Realizó
un posgrado con especialidad en pediatría por la
UNAM. Actualmente está certificado por el Consejo
Mexicano de Certificación en Pediatría. Autor de las

tales por el CATIE, Costa Rica. Profesor de tiempo
completo y exclusivo en la FCF-UANL. Sus líneas de

novelas: Diamantes en bruto y ZiLmha, espíritu de vida.
Actualmente se dedica a la práctica privada.

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16, lfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

171

(\)

�Jesús de León Morales
Licenciado en ciencias físico - matemáticas por la

FCFM-UANL. Maestro en ciencias de la ingeniería
en el Cinvestav. Doctor en ciencias por la Universidad Claude Bernard, Lyon 1, Francia. Profesor-investigador del Programa Doctoral en Ingeniería Eléctri-

CICESE-UNAM, Ensenada, Baja California, México. Realizó estancia posdoctoral en la Universidad de
Manchester, Inglaterra. Profesor-investigador de la
FCFM. M iembro del SNI, nivel l. Sus líneas de investigación se enfocan en la caracterización y crecimiento de materiales nanoestrucrurados en película

ca de la UANL. Miembro del S 1, nivel II , y de la
Academia Mexicana de Ciencias. Profesor invitado por
el Ministerio de la Educación Francesa e investigador
de alto nivel por el CNRS. Además es coordinador
del área de Mecatrónica del CIIDIT. Su área de in-

delgada.

vestigación es el control de sistemas no lineales.

científico por la FCC-UANL, donde además participó como investigador en el libro Violencia y ciudad.
Amor del libro Soledades. Es secretario de redacción
de la revista CiENCiAUANL y revisor de Entorno
Universitario, de la Preparatoria 16-UANL.

José Eduardo Estrada Loyo
Licenciado en psicología por la Facultad de Psicología
de la UANL, con especialidad en psicología clínica y
acentuaciones en psicoterapia Gesralt y analíticamen-

Luis Enrique Gómez Vanegas
Egresado de letras hispánicas de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL. Diplomado en periodismo

te orientada. Diplomado en periodismo científico por
la FCC-UANL. Es editor y autor de li bros y artículos
de difusión y divulgación científica. Coordinador edi-

Raúl Augusto González Pech
Realizó una estancia de verano en España, relacionada con los endosimbiontes de invertebrados

torial de la revista CiENCiAUANL.

bentónicos marinos. Hizo un intercambio en Alemania. Actualmente está por iniciar una maestría en evo-

Susana Favela Lara
Bióloga por la FCB-UANL, maestra en ciencias (bo-

lución, ecología y sistemática en la LudwigMaximilians Universitat München (Múnich, Alemania) .

tánica) por el Forestry lntitute, Oxford University,
England, UK. Doctora en fi losofía (biología molecu-

José González Salinas

lar) por la School of Biology, Institute of Cell and
Molecular Biology, Universiry ofEdinburgh, Scocland,
UK. Actualmente es profesora-investigadora de la
FCB-UANL. Responsable del proyecto "Variación
genética de Pinu.s pinceana en la Sierra Madre Oriental". Cuenta con perfil Promep.

Profesor de la FMVZ-UANL. Doctor en ciencias por
la Universidad de Gottingen, Alemania. Ha realiz.ado
cursos sobre impacto ambiental . Fue subdirector de
Posgrado de la FMVZ-UANL y subdelegado de la
Secretaría de Medio Ambiente y Recursos aturales
en Nuevo León. Actualmente es responsable académico del Comité de Sustentabilidad de la FMVZ-

Armando V. Flores Salazar
Licenciado en arquitectura, especialista en diseño ar-

UANL.

quitectónico y maestro en ciencias por la UANL.
Doctorado en arquitectura por la Universidad Autó-

Alejandro Heredia López
Con estudios de abogacía y economía; escritor, editor

noma de México. Es maestro de tiempo completo y
exclusivo en la Facultad de Arquitectura de la UA L.

y periodista, recibió el premio de ensayo sobre gobernabilidad económica global en el marco del Fórum

Sus líneas de investigación son los objetos arquitectónicos como objetos culturales, con subtemas como

Universal de las Culturas 2007 . Se ha desempeñado
como locutor y productor de Radio Universidad de la

lectura arquitectónica y la arquitectura como documento histórico. Es miembro del SNI, nivel II.

UANL. Ha colaborado en revistas independientes de
la región y en el periódico Milenio. Colabora en el
Departamento de Filosofía del Derecho del Centro

Manuel García Méndez
Licenciado en física por la FCFM-UANL. Maestro y

de Investigación de Tecnología Jurídica y Criminológica, perteneciente a la FDC-UA L.

doctorado en física de materiales, programa conjunto

(\)

172

OEIJOA UAI JL / AiiO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�Jessica Jaramil1o Castillo
Licenciada en ciencias de la com unicación por la

UANL. Ha colabo rado en las publicacio nes Vida
Universitaria (UANL), Mtestro Quehacer Regio (m unicipio de Monterrey) y Transferencia (ITESM) . Fue
edito ra de la revista Roboteknia, primera revista especializada en el tema en México. Actualmente cursa la
especialización en gestión cultural en la U niversidad
acional de San Martín en Argentina.

gación y el desarrollo ambiental para el sector público
y el sector privado.
Jorge S. Marroquín de la Fuente
Biólogo egresado de UANL. Doctor en biología por
la Universidad de Boston. H a colaborado con artículos en publicaciones nacionales y extranjeras . Es autor del li bro Contribuciones científicas.

Zacarías Jiménez Méndez

Laura Nelly Medellin Mendoza
Licenciada en ciencia política y admin istració n públi-

Licenci ado en letras españolas por la UANL. Autor
de los lib ros Correspondencia del hombre invisible y La
eternidad comienza a las siete de fa noche; coautor de
¼ces del Nomte, Palabras en vuelo, El capitán de dos
armas y otras histo,-ias. Ha publicado en diversas revist as de la locali d ad . Revisor de la revis ta

ca por la UANL. Maestra en análisis político por la
UAQ. Doctora en ciencias sociales, con orientación
en desarrollo sustentable, por el IISo-UANL. Sus líneas de investigación son reforma del Estado, gobernabilidad y calidad de la democracia en Nuevo León.
Actualmente es profesora-investigadora en el CITJyC-

CiENCiAUANL.

FDC-UANL. Candidata al SNI. Cuenta con perfil
Prom ep deseable. Titular para Nuevo León de la Red
de Investigación sobre la Calidad de la Democracia
en México. Miembro fundador de la Asociación Mexicana de Ciencia Política y coordinadora regional para

Enrique Jurado

Profesor investigador de la FCF-UANL. Licenciado
en biología por la Universidad del Noreste en Tampico, doctor por la Macquarie University, Australia.
Miem bro del SNI , n ivel III y de la AMC. T iene perfil
Promep y es miembro del C uerpo Académico Consolidado: ecosistemas terrestres. Socio fundador de la

la zona noreste de la misma. Editorialista del periódico El Norte.

Sociedad Científica Mexicana de Ecología. Sus líneas
de investigación son la ecología vegetal, biología de
semillas y plántulas, ecosistemas terrestres.
Libertad Leal Lozano

Biólogo por la UANL. Actualmente estudia la maestría en uso, manejo y preservación de los recursos naturales, con orientación en ecología de zo nas áridas,
en el Centro de Investigaciones del Noroeste, en La
Paz, Baja Californi a Sur.

Bióloga por la FCB-UANL. Maestra en enseñanza
superior por la FFyL-UANL y doctora en ciencias,

Víctor Manuel Molina Guerra

con especialidad en medio ambiente, por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, España . Profeso-

Emiliano Méndez Salinas

ra de tiempo completo en la FCB-UANL. Su área de
interés es la educación ambiental para el desarrollo

Ingeniero forestal y maestro en ciencias forestales por
la UANL. Trabajó en Fomento Agropecuario del gobierno del estado de N uevo León, en ANGADI Criadores de Fauna, así como en la Coordinación de Eco-

sustentable y en enseñanza de las ciencias. Fundadora y primera coordinadora de la maestría en enseñan-

logía del munici pio de Linares, N uevo León, y en la
Semarnat, Delegación Federal de Nuevo León. Estu-

za de las ciencias, con especialidad en biología.

dia el doctorado en ciencias, con especialidad en manejo de recursos naturales, en la UANL.

Alfonso Mart.ínez Muñoz
Profesor de la FCF-UA L. Doctor en ciencias por la
Universidad de Gottingen, Alemania. H a realizado
estudios formales sobre la gestión ambiental rural y
urbana en EE.UU . y Singapur. Actualmente es miembro de Mundo Sustentable A.C. que apoya la investí-

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16, lfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

Santos Morales Rodríguez
Ingeniero en comunicaciones y electrónica por el IPN.

Maestro en ingen iería eléctrica por la UAdeC. Doctor en ciencias por la FCFM-UANL. Profesor del área
de electrónica analógica y digital, coordinador de la

173

(\)

�Ernesto Olgiún Díaz
Ingeniero mecánico electricista por el ITESM. Maes-

Marisela Pando Moreno
Ingeniera agrónoma por la UANL; maestra en ciencias por la Universidad de Adelaide, Australia, y doctora en geografía por la UNA.t\1. Miembro del S I,
nivel l. Profesora de tiempo completo en la FCFUA L. Sus principales líneas de investigación son

tro en ingeniería de control por la Eco/e Nationale
Superieure d'Ingénieurs Electriciens de Grenoble, Fran cia, y doctor en ciencias, con especialidad en automa-

evaluación de los procesos de desertificación, restauración de ecosistemas áridos y semiáridos y dinámica
poblacional de especies vegetales de zonas áridas.

tización y control, por el Instituto Nacional Politécnico de Grenoble. Profesor-investigador del Cinvestav,

Óscar Salvador Salas Peña

Unidad Saltillo, en los posgrados de maestría y doctorado en robótica y manufactura avanzada.

Licenciado en ciencias computacionales; maestro en
ciencias de la ingeniería eléctrica, con especialidad en

carrera de ingeniería electrónica industrial y jefe del
Departamento de Investigación y Posgrado en la FIME
de la UAdeC.

José Antonio Olvera Sandoval
Licenciado en historia y maestro en metodología de la
ciencia por la UA L. Tiene estudios en ciencias jurí-

control. Su campo de investigación son los sistemas
no lineales, diseño de observadores, regulación de
hornos de fundición de arco eléctrico y control de
máquinas eléctricas. Actualmente cursa el doctorado

dicas por la Universidad Regiomontana. Actualmente es investigador de la Sala Museo de la Facultad de
Medicina de la UANL. Integrante de la Red Mexica-

en ingeniería eléctrica, aplicado al con trol de aeronaves
a escala no tripuladas

na de Historiadores de las Ciencias de la Salud. Ha
colaborado en Entorno Universitario, de la Preparato-

María de Lourdes Treviño Villarreal
Ingeniera industrial administradora por UANL. Maes-

ria No. 16 de la UANL.

tra en administración, con especialidad en finanzas;
doctora en finanzas por la Universidad de

Claudia Guadalupe Ontiveros Herrera
Alumna de la UAS. Realizó una estancia de verano de

Sourhampton en Inglaterra, donde también realizó un
posdoctorado. Actualmente es profesora-investigado-

investigación en la UANL dentro del proyecto "Comparación de elecciones en los estados de Nuevo León

ra de la FaEc-UA L. Autora de varios libros entre los
que destacan Mexicanos ... ¡a la bolsa!, Guía financiera

y Sinaloa en un contexto de crimen organizado", inscrito dentro del Programa lnterinstirucional para el

integral para Pymes: análisis, diagnóstico y soluciones.
Miembro del SNI.

Fortalecimiento de la Investigación y el Posgrado del
Pacífico, Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico 2010.

Luis Antonio Vázquez Becerra
Psicólogo y candidato a master en psicología jurídica

David Ortega Gaudn
Ingeniero en irrigación, maestro en hidrociencias y
doctor en ciencias en educación agrícola superior por

y forense por la Universidad Santo Tomás en Bogotá,
Colombia. Brinda atención a personas que se encuentran en condición de prisión en México y Colombia.
Actualmente trabaja en un programa de integración

la UACh, México. Coordinador de Investigación en
el Instituto de l Agua del Estado de Nuevo León
(IANL). Es autor de varios libros y artículos científicos relacionados con los temas de la sequía, la gestión

social orientado hacia exguerrilleros y exparamilitares
en la Agencia Colombiana para la Reintegración.

y el uso sustentable del agua en zonas áridas. Es candidato del SNI.

Estudiante de periodismo en la FCC-UANL. Actual
colaboradora en la Revista CiENCiAUANL. Participó como guía de museo en el Colegio Civil Centro

Mayee Marlene Villasana Cerda

Cultural Universitario.

(\)

17 4

O EIJOA UAI JL / AiiO 16 rfo 63 , JULIO-SEPTIEMBRE 2013

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="250">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3179">
                  <text>Ciencia UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479150">
                  <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366051">
              <text>Ciencia UANL</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366053">
              <text>2013</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366054">
              <text>16</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366055">
              <text>63</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366056">
              <text> Julio-Septiembre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366057">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366058">
              <text>Trimestral</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366075">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751701&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366052">
                <text>Ciencia UANL, 2013, Año 16, No 63, Julio-Septiembre 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366059">
                <text>Salinas Carmona, Mario César, Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366060">
                <text>Ciencia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366061">
                <text>Tecnología</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366062">
                <text>Divulgación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366063">
                <text>Investigación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366064">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366065">
                <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366066">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366067">
                <text>Estrada Loyo, José Eduardo, 1952-, Coordinador Editorial</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366068">
                <text>Gómez Vanegas, Luis Enrique, Secretario de Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366069">
                <text>01/07/2013</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366070">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366071">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366072">
                <text>2019965</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366073">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366074">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366076">
                <text>Monterrey, N.L. México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366077">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366078">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="27162">
        <name>Edad de Oro</name>
      </tag>
      <tag tagId="27164">
        <name>Ética libertaria</name>
      </tag>
      <tag tagId="22319">
        <name>Hermenegildo Dávila</name>
      </tag>
      <tag tagId="27165">
        <name>Liderazgo y crisis de confianza</name>
      </tag>
      <tag tagId="27166">
        <name>Sequías</name>
      </tag>
      <tag tagId="27163">
        <name>WWW</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="13275" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="11322">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/250/13275/Ciencia_UANL._2013._Ano_16._No_64._Octubre-Diciembre.ocr.pdf</src>
        <authentication>a727aa2b6c978058038fba630bc62c81</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="367396">
                    <text>ISS~: 2007-1175

CiENCiA UANL

Premios
de investigación

UANL 2013

lD

ÍNDICE DE REVISTAS MEXICA
ACYT DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA YTECNOLÓ

Fundación
Ciencias de la Documentación

•
e- íeVIS

�mo

QU(NI AYTECNOSCIENnRCA,

VENTA DE MATERIAL, REACTIVOS, INMOBILIARIO PARA
HOSPITALES, EQUIPO MÉDICO, MATERIAL DE CURACIÓN,
EQUIPO PARA LABORATORIO CLÍNICO, AMBIENTAL,
INDUSTRIAL, VETERINARIO, EDUCACIONAL Y DE
INVESTIGACIÓN

LÍNEAS DE DISTRIBUCIÓN:
REACTIVOS: analíticos, grado técnico,
soluciones preparadas diferentes concentraciones,
sales (carbonatos, sulfatos, cloruros, etc.), alcoholes,
indicadores, agua {destilada, bidestilada)
y soluciones estandar
CRISTALERiA : vasos de precipitado, probetas,
buretas , pipetas, embudos, tubos de ensaye,
desecadores, destiladores, matraces,
apar atos de extracción , trampas, conexiones , etc.
MISCELÁNEA DE LABORATORIO: portaobjetos,
cubreobjetos, cajas petri, pizetas, escobillones,
mecheros, medios de cultivo, guantes, aplicadores,
crisoles, espátulas, asas bacteriológicas, papel
filtro, gradillas, pipetas automáticas
{Vol. fijo, Vol. variable),
papel parafilm, cámara newbauer, etc.
DIAGNÓSTICO: química clínica, banco de sangre,
inmunología, patología, hematología, hormonas,
drogas de abuso, enfermedades infecciosas,
electrolitos , diabetes, gasometría
BIOLOGIA MOLECULAR: criotubos, microplacas,
racks para tubos,
microtubos, gradillas para microtubos,
puntas para pipeta automática, viales,
caja de almacenamiento para microtubos
REACTIVOS: agua grado BM , sacarosa,
tween 20, tween 80, agarosa,
buffers, acrylamide, DAB, EDTA,
bromuro de etidio,
kit para extracciones de AON ,
sistema para PCR tiempo real , etc.

APARATOS EN GENERAL:
MICROSCOPIOS: monoculares, binoculares, trloculares
con cámara, digital, video, invertidos, petrográficos,
metalograficos, con circuito cerrado, etc.
ESPECTROFOTOMETROS: UV, visible, absorción atómica,
infrarrojos.
BALANZAS: analíticas, de precisión (electrónica), granataria
y pesajes mayores (uso agropecuario, industrial, de campo y
veterinario)
INCUBADORAS: estándar, multipropositos, CO2,CO2/02 .
CAMPANAS: flujo laminar, seguridad biológica, de humos

CENTRIFUGAS : generales, m icrocentrífugas, refrigeradas
OTROS: aparato para PCR, en tiempo real, cámara de
electroforesis {horizontales y verticales), medidores de PH
(portátiles y de mesa), agitadores {para tubos, matraces
y placas), microtomos, criostatos, muflas, estufa de secado,
horno para esterilizar, baños maria (bombeo, flotación),
refractómetros, destiladores, extractores de fibra,
rotavapores, medidores de conductividad, glucómetros, etc.

MARCAS QUE REPRESENTAMOS:

DAIGGER, ~ 1 HANNA1 RIOSSA1 TERLAB 1 SEV, IROSCOPE, SARTORIUS 1 LEICA1 OAHUS, CORNING,
CARL ZEISS, JALMEK CIENTÍFICA, KIMAX, SIGMA· ALDRICH, PIREX, BRAND, OAKO, PERKIN ELMER, BRANNAN,
THERMO SCIENTIFIC, DENVER INSTRUMENT,AXIGEN, TE RUMO, B.O, BAYER,BIORAD, LABOMED, WHATMAN, OXOID,
APPLIED BIOSYSTEMS, BINDER, SANYO, INVITROGEN, FORESTRY, HTL, BBL, LABCONCO, ETC.

�UANL
1.NJVERS IJ)AD Al.í"Ú~OM \ DE-..;eEVO LEÚI\"
®

Una publicación del.a Uni11ersidad. Autónoma de

N ue1,'0

León

Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Rector
M .C. Rogelio G . Garza Rivera
Secretario General

Dr. Mario César Salinas Cannona
Secretario de Investigación, Innovación y Posgrado

Directom: D ra. Herminia G uadalup e M artinez Rod1i guez
Editor Responsable: Lle. José Eduardo Estrada Loyo
SecretaTio de Redacción: Lle. Luis Emique Gó mez Vanegas
Consejo Editorial
Dr. Sergio Estrada Parra/ Dr. Jorge F lo res Va ldes /
Dr. Miguel José Yacamán / Dr. Juan M anuel Alc ocer Go n zá lez /
D r. Ruy Pérez Tamayo / Dr. Bruno A Escalan te Acosta /
Dr. José M ari o M olina-Pasquel H en dc¡u ez

Arte, di.ieño
:, mpeni.siim ticnu:a:

Rodo lfu Tono L eal
A bstmct5: José Ángel Garza Cantú
Revi.!ión: Zacarias Jimén ez M en dez

Portada: Francisco Barragán Codina
'Mbmruter: M ayra Silva Ahn anza
Oficina: C laudia l. M oreno Alcocer
Circulación: Ju an Pad illa Am ado r
Servicio Social- M ayte V illasana Cerda

C ien cia UANL Reví.ta de divulgación cien dfica y tecnológica Universid ad Autó n oma de Nuevo León, Año 16, N• 64,
octub re-diciembre de 2013. Es una publicación t1imestral , edit ada por l a U nive rsid ad Autón oma de Nu evo León, a t ravés de
la Di l'ección de Investigación Domic ílio de la publicación : Biblio teca Univel'Sitaria Raúl Rangel Frias , Alfonso Reyes 4000
norte,

5• piso, Monterrey, Nuevo León, M éxico , C .P. 64290 Teléfono : + 52 81 83294236 Fa.,::: + 52 81 83296623. Edito ,·

respons able Lic . José Ed uardo Estt-ada Loyo . Re.erva de derechos al uso exclusivo No . 04-2013.062514034400-102. ISSN

2007 -117 5 ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor, Licitud de Título y Contenido No. 14,914
otorgado po r la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretarla de Gobernación . Registro de
mal'Ca ante el Instituto Mexican o de la Pmpiedad Indust rial : 1183056. Impresa po r: Se rn a Impresos, S.A. d e C.V., Valla1ta
345 Sur, Centro, C .P. 64000, Mon terrey, Nuevo León, México . Fech a de terminación de impresión : 11 de octubre de 2013,

ti raje· 1,500 eje mpl ares . Di,t ribuido por: Unive rsidad Autóno m a de N uevo León, a t raves de la Dirección de Investigación ,
Alfonso Reyes 4000 norte, 5• pi•o, Monterrey, Nuevo León , México, C .P. 64190.

Las opinio n es

y con ten idos exp resados en los ardculos son responsabilid ad exclusiva de los auto res y no necesariamente

reflejan la postut·a del editor de la p u blicac ión .
Pmhibida su reproducción total o pal'Cial, en cu alquier fo ,·ma o medio , del contenido editori al de este número.
Publicación indexada al Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, LAT INDEX, CUIDEN , PERIÓDIC A, HELA, e-revistas,

F! IN y Di alne
Impreso en México
Todo, los derechos reservados

© Copy,ight 2013

revista.cienci a@uanl . m...~

�CiENCiAUANL
Comité editorial CiENCiAUANL

Dr. Joseph Varon / The University ofTexas Health
Science Cencer-, EUA

Dr. Rahim Foroughbakhcb Pournavab / FCB,
UANL, México

Dra. María E. Magallanes Lundback / Michigan State
University-, EUA

Dr. Rafael Rarnírez Romero / Fac. de Veterinaria,
UANL, México

Dr. Carlos López Orín / Universidad de Oviedo,
España

Dr. Javier Jiménez Pérez / FCF, UANL, México

Dr. César GonzáJez BoniUa / CVEAC-, México, D.F.
Dra. Julia Tagüeña Parga- / U AM-, México, D.F.
Dr. MaximilianoAsomoza Palacios/ UAM-, México,
D.F.
Dr. Jesús de León Morales / FIME, UANL, México

Dr. Enrique Jurado Ybarra / FCF, UANL, México

Dr. Rafael Colás Ortiz / FIME, UA L, México
Dra. Leticia Myriam Torres Guerra / FIC, U
México

L,

Dr. Mario Cerutti Pignat / FaEco, UA L, México

Dr. Konstantin Sobolev / FIC, UANL, México

Dra. Verónika Sieglin Suetterlin / FTS, UA L,
México

Dr. Mikhail V. Basin / FCFM, UA L, México

Dr. Héctor de León Gómez / FIC, UANL, México

Dra. Ma. Aracelia Alcorta G. / FCFM, UANL,
México

Dr. Pedro César Cancú Mardnez / FSPy , UANL,
México

Dr. Juan Antonio Aguilar Garib / FIME, UA L,
México

Dr. Glafiro Alanís Flores / FCB, UANL, México

Dr. Boris Kharissov / FCQ, UANL, México

Dr. Roberto Rebolloso Gallardo / FFyL, UANL,
México

México

Dr. Armando V. Flores Salazar / FA, UANL,
México

Dr. Femando Velasco Tapia / FCT, UANL, México

Dr. Cirilo García Cadena / FaPsi, UANL, México

Dra. Rocío Castro Ríos / Fac. de Medicina, UANL,
México

Dr. Azael Martínez de la Cruz / FIME, UA L,
México

Dra. Noemí Waksman Minsky / Fac. de Medicina,
UANL, México

Dra. Katiushka Aréva1o

Dr. Roque G. Ramírez Lozano / FCB , UANL,

Dra. Patricia Tamez Guerra/ FCB, UANL, México
Dr. José María Viader Salvadó / FCB , UANL,
México

iño / FCB, UANL, México

Dr. José Carlos Jaime Pérez / FM, UANL, México
Dr. Luis Edgar Rodríguez Tovar / FMVZ, UANL,

México

Dr. José Santos García Alvarado / FCB, UANL,

México

CIEtKIA UAIJL / At~O 16, l fo 64 OCTUBRE-DICIE MBRE 2013

3

(\)

�CONTENIDO
Editorial / 6
Premios de Investigación UANL 2013
Eduardo Estrada Loyo

Andamiajes / 26
Los mmeos en el museo arq uitectónico
de la Gran Plaza de Monterrey
Armando V. Flores Salazar

Ciencia y sociedad / 8
Plan Ceíbal e inclusión social:
una computadora por níño
Alicia Kach inovsky

Línea del tiempo / 15
Santa Anna y la venta de La Mesilla
Felipe Ávila Marcué

Opinión/ 20
Sobre árboles monumentales o notables
Glafiro Alan Ís Flores
Alejandro Rogelio Ledezma Menx:ueiro

(\)

4

Caracterización de tetraploides y
formación de híbridos triploides en tomate
de cáscara / 5 5
Francisca Ram frez Godina, Valencín
Robledo Torres, Rahim Foroughbakhch
Pourn avab, Adalberco Benavides 1endoza,
Marco Antonio Alvarado Vázquez,
Deyanira Quiscian Marrínez

Sustentabilidad ecológica / 32
Razonamiento socioarnbícntaL acerca
del desarrollo wstentable
Pedro César Cantú Marrínez
Tendencias educativas / 39
Indicadores educatívos UANL:
criterios metodológicos
Magda García Quinranilla,
Roberto Rebolloso

Estudio de la formación de las células
espumosas en el actinomicetoma
experimental / 67
Irene Meester, Adrián Geovanni Rosas
Taraco, Mario César Salinas Carmona

Monitoreo de la deforestación mediante
técnicas geomáticas en el centro-norte de
México/ 43
Liliana Miranda Aragón, Ed uardo Javier
Treviiio Garza, Javier Jiménez Pérez,
Óscar Aguirre Calderón, Marco Aurelio
González Tagle, Marín Pompa García,
Ca rlos Arturo Aguirre Salado

Estudio del mecanismo de magnetización
en nanoelipsoides de Fe con
microestructuras
diseñadas, bioinspiradas en la bacteria
magnetotáctica / 79
Carlos Luna Criado, Raquel Mendoza
Reséndez

O ENOA UAJJ L / AÑO 16 , l~o 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�Estudio cognitivo de la mentira
humana/91
Claudi a Castro Campos, Ernesto O. López
Ram írez, Guadalupe E. Morales Marrínez

Curiosidad / 124

Ejes/ 140

Drones, aeronaves del futuro

Prevalencia de daltonismo en niños
de escuelas ptíbiicas de México:
detección por el personal de enfermería

Jessica Jaram illo

Aida Aleyda Jiménez Marrínez, Laura
Hinojosa García, Elvia Guadalupe Peralta
Cerda, Ped ro García García, Yolanda Flores
Peña, Velia M. Cardénas Villarreal,
Ricardo M. Cerda Flores
Bitácora/ 145

El orden implicado de David Bohm
Eduardo Estrada Layo
Acuse de recibo / 151

Modelo probabilístico de quiebra para
pequeñas y medianas empresas
mexicanas / I 03
Juvencio Jaramillo Garza, Jesús Fernando
lssac García

ConCiencia / 129

Al pie de la letra / 156

El hombre y la mujer: seres humanos, ws
diferencias y relaciones como género

Tips Bioestadisticos / 160

José A. Serrano
Imaginaria / I 64
Ciencia en Breve / I 66
Colaboradores / I 80

Nuestra portada
Tópicos / 131

Glosa de Gonzalit.os lfl-A
Continuación de la nomenclatura de
familias
Jorge S. Marroquín de la Fuente

Síntesis y CMacterización de PbMoO 4
fotoactivo para la eliminación de
contaminantes orgánicos de agua/ I 14
D. B. Hernández Uresti , A. Marrínez de la
Cruz

Orones, vehículos aéreos no tripulados controlados a dis tancia (i mágenes tomadas de
Soph iman ia y Techblog). Más información
en la sección Curiosidad, "Orones , aeronaves
del futuro" (pp. 124 -128), de Jessica Jaramillo. D iseño de porcada: Francisco Barragán
Codina.

CIEtKIA UAIJL / At~O 16, l fo 64 OCTUBRE-DICIE MBRE 2013

5

(\)

�ED ARDO ESTRADA

Lovo·

EDITORIAL

Premios de investigación UANL 2013

En el marco de los festejos del 80 aniversario de la
Universidad Autónoma de Nuevo León, el 29 de agosen sesión solemne, el H. Consejo Universitario
reconoció con el Premio de Investi gación UANL, en

to ,

su versión 2013 , a investigadores de diversas facu ltades: Ciencias Biológicas, Ciencias de la Tierra y Agropecuarias, Ciencias Físico-Matemáticas, Medicina,
Psicología e Ingeniería Mecánica y Eléctrica.
Creado en 1981 con el fin de estimular la producción científica realizada en nuestra máxima casa de
estudios, este año el premio consis tió en w1 reconocimiento y un estímulo económico para los titulares de
los proyectos.
En esta edición se presentaron 16 trabajos en el
área de ciencias sociales, 14 en la de humanidades, 13
en ciencias naturales, 16 en ciencias de la salud, 15 en
ciencias de la tierra y agropecuarias, 15 en ciencias
exactas y 16 en ingeniería y tecnología. En total se
recibieron l 05 trabajos, de los cuales se seleccionaron
siete.
En ciencias naturales se premió la investigación
"Monitoreo de la deforestación mediante técnicas
geomáticas en una porción de la región centro-norte
de México", de Liliana Miranda Aragó n, Eduardo Javier Treviño Garza, Javier Jiménez Pérez, Óscar Alberto Aguirre Calderón, Marco Aurelio González
Tagle, Marín Pompa García y Carlos Arturo Aguirre
Salado, de la Facultad de Ciencias Fo restales. En este
estudio se propone implementar un sistema de monitoreo, reporte y verificación de la desforestación en la

ción de híbridos triploides en tomate de cáscara

(Physalis ixocarpa Brot.)", de la Facultad de Ciencias
Biológicas, de Francisca Ramírez Codina, Valentín
Rob ledo Torres, Rahim Foroughbakhch Pournavab,
Adalberto Benavides Mendoza, Marco Antonio
Alvarado Vázquez y Deyanira Quistian Martínez. En
esta investigación se logró el desarrollo de una amplia
variabilidad genética de tomate fresadiila de las mejores cruzas para su explotación comercial.
En ciencias de la salud el premio fue para Elisabeth
Meester, Adrián Geovanni Rosas Taraco y Mario César Salinas Carmona, por su trabajo "Estudio de la
formación de las células espumosas en el actinomicetoma experimental inducido por Nocardia brasilien-

sis". En este estudio, realizado por los investigadores
de la Facultad de Medicina, se demostró que células
del sistema inmunitario (macrófagos) y dendríticas se
convierten en células espumosas en la infección
dérmica inducida por la bacteria Nocardia brasiliensis.
El trabajo "Nanoelipsoides de Fe y FeCo con
microestructuras diseñadas bioinspiradas en la bacteria magnetotáctica: síntesis y estudios magnéticos", de
Carlos Luna Criado y Raquel Mendoza Reséndez, resultó premiado en el área de ciencias exactas. Los resultados de este estudio aportan evidencias que permiten correlacionar propiedades microestrucrurales en
las resp uestas magnéticas de materiales, bioinspiradas
en la bacteria magneto táctica, la cual utiliza un campo magnético para orientarse. El estudio también pone
de manifiesto el potencial que estas propiedades tendrían en aplicaciones como medios magnéticos de

región centro-norte de nuestro país, con el propósito
de acreditar financiamiento para proyectos de este tipo.

almacenamiento de la información , biosensores , y

En ciencias de la tierra y agropecuarias se premió
el trabajo "Caracterización de tetraploides y forma-

• Editor responsable, Revista

6

CiENCiAUANL.

O ENOA UAJJ L / AÑO 16 , l~o 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�proporcionarían, al mismo tiempo, nueva información de cómo es posible que las aves migratorias se

de las pequeñas y medianas empresas (pyme) de nuestro país. Proporciona, a su vez, una herramienta para

orienten a través de las líneas de fuerza del campo
magnético terrestre.
En el área de humanidades el trabajo ganador fue
"Sobre el estudio cognitivo de la mentira humana: nuevas direcciones empíricas en la exploración de los pro-

la toma de decisiones.
En el área de ingeniería y tecnología, el trabajo
premiado fue "Síntesis y caracterización de PbMo0 4

cesos cognitivos que subyacen el juicio de detección
de la mentira", de Claudia Castro Campos, Ernesto

entre éstos, los mecanismos cognitivos que subyacen en
la formación de un juicio de detección de la mentira.
En ciencias sociales, el trabajo ganador fue "Mo-

Diana Berenice Hernández Uresti. Este trabajo se centró en sintetizar PbMo0 4 para modificar sus propiedades morfológicas y de textura, con el fin de potenciar su actividad fotocatalítica en la degradación de
colorantes orgánicos y evaluar su actividad para un
mayor espectro de especies orgánicas contaminantes.
El Premio de Investigación de la Universidad Autónoma de Nuevo León es el reconocimiento más importante que la institución otorga en el área de la in-

delo probabilístico de quiebra para pequeñas y medianas empresas mexicanas", de Juvencio Jaramillo

vestigación y la innovación y es, a su vez, un estímulo
para la investigación científica y tecnológica, con el

Garza y Jesús Fernando Isaac García. En este trabajo
se creó un sistema que permite predecir con un grado
de exactitud de 91.28% la probabilidad de la quiebra

que se ha logrado posicionar a la institución como un
polo de desarrollo científico y tecnológico de nuestro
país. Enhorabuena.

Octavio López Ramírez y Guadalupe Elizabeth Morales Martínez, de la Facultad de Psicología. El estudio explora, a través de la comprensión de los procesos cognoscitivos y de las relaciones e interacciones

CIE t KIA UAI JL / AJ.JO 16 , 1Jo 64 OCTUBRE-l ~O VIEMBR E 2013

fotoactivo para la eliminación de contaminantes orgánicos de agua", de Azael Martínez de la Cruz y

7

(\)

�ALICIA KACHTNOVSKY*

CIENCIA Y SOCIEDAD

Plan Ceibal
e inclusión social: una
computadora por niño

(\)

Antes de leer este arcículo, el lector debe saber que

rente de la si tuación del país, con la intención de as u-

Uruguay es un país con bajo crecimiento demográfico y saldo migratorio negativo. Según el Instituto

mir el costo de las políticas más prescindentes en materia social, y a procurar acciones responsab les para

acional de Estadística, 1 tiene poco más de tres millones de habitantes: 3.286.3 14, y se concentran en

revertir cales circunstancias.
El Plan Ceiba! (Proyecto de Conectividad Educa-

su capital, Montevideo, 1.319. 108 personas.
En la primera mitad del siglo XX, Uruguay había
logrado mantener índices de pobreza relativamente ba-

tiva de Informática Básica para el Aprendizaje en Línea) constituye un ejemplo paradigmático de inversión social, a cuenca de la institución educativa. Se

jos, comparados con los de la región. No obstante, un
país con temprana universalización de cobertura de

trata de una política pública que el gobierno uruguayo comenzó a implementar en 2007: una aventura

los derechos sociales básicos, vio su proyecto malogrado por causa de las sucesivas crisis económicas de

hwnana iniciada en una pequeña localidad de poco
más de 1.000 habitantes, Villa Cardal, extendida lue-

la segunda mitad del siglo. Se sumaron luego los efectos de los bajos niveles de inversión que destinó a edu-

go al resto del interior del país y, más tarde, a la capital.

cación y otras políticas sociales en las últimas décadas
del pasado siglo. Todo ello condujo a un deterioro del

En menos de tres años, el plan convierte a Uruguay en la primera experiencia mundial de cobertura

capital humano.
Por el contrario, ya en la primera década del siglo
XXI, empieza a prevalecer un enfoque político dife-

total, al dotar a todos los niños y maestros de escuelas

8

• Universidad de la República, Uruguay.
Co nracro: alicia.kachinovsky@gmail. com

O ENOA UAJJ L / AÑO 16 , l~o 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�públicas de una computadora personal (co nocida
como Ceibalita o XO) y una red que los une. En una

ñol Fernando Garrido, 3 quienes pronuncian una severa crítica al ingenuo determinismo tecnológico. Plan-

segunda etapa, la apuesta crece y abarca también a la
enseñanza media.

tean como alternativa el concepto de domesticación
tecnológica; ponen de relieve la importancia de la de-

En tanto política pública, el Plan Ceiba! se rige

cisión y la acción humana para incidir en los cambios

por un postulado: una computadom por niño. La idea

tecnológicos, y no quedar expuestos al impacto su-

original fue presentada por Nich olas Negroponte, director del Laboratorio de Medios del Instituto Tecnológico de Massachussets (MIT), en el Foro Mundial

puestamente inevitable de las tecnologías salvajes.
En lo que respecta a Uruguay, si bien el objetivo
inmediato consiste en adoptar aquel postulado para

de Davos, en 2005. Se trataba entonces de la creación
de un a organ ización sin fines de lucro, con sede en

abatir la brecha digital, ello se ha pensado como vía
regia para minimizar en el mediano plazo la brecha

EE.UU. OLPC (One Laptop Per Child). A través de
la creación de dispositivos de bajo costo, se procuraba

social. Sin embargo, el fuerte afán democratizador de
este emprendimiento requiere cuestionarse desde un

garantizar el acceso y utilización universal de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

primer momento, del mismo modo que sus resultados.

Como era de esperarse, el proyecto ha conquistado importantes mayorías, pero no unanimidades. No

El desafío uruguayo rebosa de expectativas esperanzadas, pero no peca de ingenuidad. Se entiende

faltan quienes lo vean como una iniciativa cargada de
buenas intenciones, pero manifiestan sus reparos, dentro y fuera de fronteras. Entre estos últi mos se en-

que la computadora por sí sola no aporta necesariamente a la mejora de la calidad de vida, si no viene
acompañada por otras instancias de intercambio y

cuentran el mexicano Edgar Gómez Cruz 2 y el espa-

formación. Las consecuencias imponderables de este

~

E

él

8

"O

§

g

E

------------------------------------~-~------- 1
CIE t KIA UAI JL / AJ.JO 16 , 1Jo 64 OCTUBRE-l ~O VIEMBR E 2013

9

(\)

�proyecto sobre la educación, sobre la vida de los niños uruguayos y su entorno social, han sido y seguirán siendo objeto de estudios.
La relevancia del tema convocó los más caros principios universitarios. La Comisión Sectorial de Invest igación Científica (CSIC) de la Universidad de la República (UdelaR) convocó en 2008 a un primer
concurso de "Proyectos de investigación orientados a
la inclusión social" a ser financiados. Un relevamiento
previo, para detectar qué problemas nacionales concitaban 1ma mayor demanda de investigación, ubicó al Plan
Ceiba! entre los que obtuvieron mayor prioridad.
Los cuatro proyectos ganadores se desarro llaron
entre 2009 y 2012; pero recién en el primer semestre
de 20 13, el Laboratorio Tecnológico del Uruguay
(LATU), organismo encargado de la implementación

(\)

Primeros investigaciones
"Plan Ceibal e inclusión social:
perspectivas interdisciplinarias"

De los tres proyectos publicados, el primero de ellos
consiste en u n estudio de tipo cuantitativo efectuado
por cuatro economistas de la UdelaR, que tuvo como
propósito la evaluación del impacto del Plan Ceiba]
en el desempeño escolar a nivel público y en la motivación de estos niños, a partir de la entrega de la computadora: "Una primera evaluación de los efectos de
Plan Ceiba! con base en datos de panel".
Para ello se comparan dos evaluaciones de aprendizajes. La primera de ellas, que se toma como línea
de base, comprende los resultados obtenidos por el

y monitoreo del Plan Ceiba!, difunde los objetivos,
supuestos y resu ltados de tres de los cuatro proyectos

Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (SERCE), aplicado en 2006 a niños de tercer afio
de primaria de todo el país (antes de la implementa-

financiados a través de una publicación: "Plan Ceiba!
e inclusión social: perspectivas interdisciplinarias". 4

ción de Ceiba!). La segunda evaluación corresponde a
2009; sólo se aplica a aquellos escolares que en 2006

lO

O ENOA UAI JL / A!10 16 , lfo 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�estaban en tercer año, y que en 2009 cursaban sexto
grado en su mayoría. Incluye escuelas de los siete de-

efectos del plan sobre los hogares y la comunidad. Adopta para ello una metodología cuanti-cualitativa.

partamentos del país con mayor exposición al P lan
Ceiba] (grupo tratam iento) y escuelas de Montevideo

Se preguntan en qué medida el Plan Ceibal reduce la brecha d igital y ot ras brechas sociales que supon-

y Canelones (grupo control). Al momento de
practicarse esta segunda evaluación, el plan no había

gan procesos de inclusión social. Las auroras conciben dicha brecha en términos de "desigualdades

llegado todavía a estos dos departamentos últimos.
Si bien la estimación del impacto se basa particularmente en pruebas de matemáticas y de lectura, la

existentes para la apropiación de las TIC con fines de
desarrollo" . Toman en cuenta acceso y conectividad,
así como usos y procesos de incorporación a hogares y

investigación sólo pone de relieve el efecto positivo y
sign ificativo del plan en el área de las matemáticas

comunidad.
Un apartado especial de este estudio corresponde

(0,2 desvíos con respecto a la media).
El análisis de variables que inciden en el aprendi-

al uso de las ceibalitas por parte de las personas más
pobres de la población. Los números permiten conje-

zaje de los niños se real izó a través de cuestionarios
aplicados a ni1í.os, fam ilias y docentes. Entre los resul-

turar, en este caso, que en el dec il más pobre es muy
probable que la computadora que t iene el hogar sea la

tados obtenidos se des taca la valoración positiva de la
escuela en una amplia mayoría de los niños, levemen-

XO . El Plan Ceibal habría logrado, pues, un impacto
probable en cuanto a la reducción de la brecha d igital.

te superior en aquéllos ya beneficiados por el plan.
Sin embargo, estos números no permiten afirmar que

Se señala, asimismo, la necesidad de profundizar en
los diversos usos que le dan niños, jóvenes y adultos

haya u na motivación particular hacia el ámbito escolar a cuenta del plan . Lo mismo ocurre con respecto al

de esos hogares a la nueva herramienta, para sostener
que se trata de un verdadero cierre de la brecha.

clima escolar, no se detectaron diferencias significativas entre los niños expuestos y los no expuestos al P lan

En sus conclusiones, este estudio afirma que se ha
verificado el cierre de la brecha en cuanto a la dispo-

Ceiba!. Esto no concuerda con la percepción de padres y educadores que, en su mayoría, observan un ma-

nibilidad de computadoras en el hogar, siendo menores los cambios en términos de conectividad. Por otra

yor interés de los niños por asistir a la escuela y clunplir
con las tareas asignadas desde que tienen su XO.
Sociología y economía son las disciplinas representa-

parte, son pocos los adultos que usan computadora
en los hogares a los que ha llegado el plan.
Lo anterior obliga a mirar este proceso en pers-

das por las autoras de la investigación que se reseñará a
continuación: "Contribución de Plan Ceibal a la reduc-

pectiva: los niños y jóvenes que sí usan las TIC en los
hogares Ceiba( tendrán mañana mayores oportun ida-

ción de la brecha digital y a la inclusión social".6 A diferencia de la anterior, ésta se propone dar a conocer los

des que sus refere ntes adultos para insertarse en el
mercado laboral.

CIE t KIA UAI JL / AJ.JO 16 , 1Jo 64 , OCTUBRE-l ~O VIEMBR E 2013

l l

(\)

�El análisis cualitarivo de la info rmació n ha permitido conocer los usos que se le dan a la laptop y la
valoració n positiva q ue hace n del plan los entrevistados. El acceso a informació n y conocimiento actualizado consriruye un o de los p ronu nciamie ntos adultos a través de los cuales es posible infe rir el impacto
del plan a nivel edu cativo. En este sentido, los más
beneficiados son los hogares que estaban más excluidos del acceso a estos servicios.
Otros impactos generados po r Ceiba! rem iten a
los cambios ocurridos en el paisaje comu ni tario: la
ocupación de espacios p úblicos que gozan de conectividad por parte de los niños (buscan señal, escuchan
m úsica, juegan . . . y ti ñen dicl1os espacios con los colores lu mi nosos de sus ceibalitas) .
Las auroras no ocultan las opiniones de un grupo
mi noritario que prefiere los métodos tradicionales de
enseflan za e incluso fundame nta los efectos negativos
del plan.
Como corolario, se sostiene que la p rofu ndizació n
de estos res ultados a favo r de la inclusión social requiere avances en la ap ro piación social de esca cecno-

(\)

12

logia: propiciar accio nes de carácter inregral y transve rsal con otras pol íticas p úblicas y potenciar el trabajo local con la ciudadan ía.
La últi ma investigación que se tomará en consideración respo nde a un enfoq ue cualitativo e involucra
a un mayo r n úmero de disciplinas que las anteriores
(psicoanálisis, psicología, lingüística, fonoa udiología,
didáct ica): "Impacto de Plan Ceiba! en el funcio nam iento cogn itivo y li ngüístico de los n iitos".7 Para
explorar dichos efectos, se proponen pensar la ceibalica
como un tercer objeto de m ediación, al considerar a
la familia y a la escuela - en particular a la madre y a la
maes tra- como p rimero y segundo mediado r entre el
n iflo y la cultura, respectivamen te.
Las au toras p retenden comparar el impacto del
plan so bre el desarro llo cognitivo y lingüístico en contextos sociales diversos, valorar el uso y aprovecl1amien to de las potencialidades d e la XO y estimar los
efectos concomi tantes en la subjetividad de los aprendices.
El trabajo de campo se lleva a cabo en cuatro escuelas p úblicas uruguayas, dos de Mo n tevideo y dos

O EIIOA UAIJ L I At10 16, I Jo 64 , OCTUBRE-DICIE//,BRE 2013

�de una pequeña localidad del interior del país, ubicadas en distintas zonas y contextos socioculturales (dos

nimiento', situación presumible por tratarse de niños,
la ceibalita es vivenciada en segu nd o término como

de contexto crítico y dos pertenecientes a un contexto
social medio).

un soporte importante en el trabajo escolar. Incluso
para algun os niños, la presencia de la máquina marca

Al tomar como punto de partida que el tratamiento

un antes y un después desde el punto de vista pedagógico.

igualitario de la desigualdad puede profundizar aún
más las desigualdades, se cuestio na el alcance del postulado "una comptttadora por niño", sin exclusiones.
Si b ien éste ayudaría a la construcción de una edu ca-

Se detecta, asimismo, un mayor aprovechamiento
de la XO en las dos escuelas del interior estudiadas
que en las de la capital: mayor familiaridad con la

ción equitativa, es probable que no produzca el mismo efecto en niños que presentan limitaciones en el

laptop concordante con un surtido de actividades bastante más amp lio que en las escuelas de la capital.

desarrollo de sus habilidades básicas, de carácter irreversible, que con frecuencia acompañan a la devalua-

Resta por mencionar el clima ceiba!, el sentimiento de bienestar que manifiestan estos niños. El Plan

ción sociocultural.
En cuanto a los resultados, este estudio muestra

Ceiba! constituye para ellos un acontecimiento vital.
Los efectos de tal acontecimiento en la vida de estos

que el desarrollo cognitivo y lingüístico previo constituye una suerte de requis ito que determina las im-

hombres del mañana es una interrogante que esta investi gación deja planteada, sin responder.

portantes diferencias observadas por las investigadoras con respecto al uso y aprovechamiento que los niños
realizan de la computadora, especialmente en lo que

Reflexiones finales

se relaciona con el acceso a la información, a su aplicación y procesamiento: " ... el uso de la XO en la ed u-

Los tres proyectos de investigación presentados tienen el mérito de recoger datos sobre los primeros tiem-

cación favorece el desarrollo cognitivo y lingüístico de
los niños, al tiempo que el desarrollo cognitivo y lin-

pos del Ceiba!, tiempos fundacionales de una apuesta
política en materia tecnológica que llegó para quedar-

güístico previo condiciona la optimización de los efectos del Plan Ceibal".7

se en el Uruguay.
Los integrantes y responsab les de estos tres pro-

Comprueban, asimismo, en la población estudiada, que el plan aporta al objetivo de una mayor equi-

yectos también saben de sus debilidades: los límites y
provisoriedad de sus resultados, de sus preguntas y de

dad en educación, aunque con fuerte dependencia de
la acción pedagógica y del apoyo recibido a través de

sus propias estrategias de indagación. Luego de tres
años de trabajo en escuelas, hoy resulta más claro que

otras políticas sociales, económicas y culturales.
Para dar cuenta de las vivencias infantiles más auténticas sobre la inclusión de la XO en la escuela y en

es imposible prever el impacto que producirá la tecnología cuando los adultos de las próximas generaciones, y en especial los maestros, hayan sido niños del

sus vidas, se utilizan diversas herramientas de exploración indirecta, adaptadas al presente estudio, capa-

P lan Ceiba! y todos los escolares uruguayos sean nativos digi tales, independientemente del origen social.

ces de trascender el pensamiento consciente, y permiten acceder a representaciones preconscientes. Así es

Quizás el mayor logro obtenido se relacione con
las nuevas preguntas generadas, amén del espíritu de

posible contrastar algunas preocupaciones del mundo adulto -padres y maestros-, con la perspectiva in-

colaboración e intercambio sostenido entre el Plan
Ceiba! y la Universidad de la República. Recuérdese

fanti l. Se percibe entonces que el desplazamiento del
docente o de cualquier ot ro vínculo por la tecnología

en tal sentido que el propio LATU financia y toma a
su cargo la difusión de los resultados de proyectos im-

o el empleo de la m isma con exclusivos fines lúdicos
(en detrimen to de los objetivos escolares) son apenas
parte de temores infundados, propios de la res istencia

pulsados y fi nanciados por la UdelaR.
En estos pocos años se han recogido testimonios
disími les, algunos a modo de antítesis de los otros, y

a los cambios.

Si bien las mayores frecuencias del uso asignado

estudios que arrojan resultados divergentes. Bienvenidas sean las diferencias, que muestran los marices

se organizan en torno a la categoría 'juego y entrete-

de una realidad siempre compleja y mulrifacética, que

CIE tKIAUAI JL / AIJO l 6. 1Jo 64 , OCTUBRE-l ~OVI EMBR E 2013

13

(\)

�lo O LPC a escala nacional , pp. 45 -53. Montevideo: Pearson
Educa tion.

denuncian los lím ites del entendimiento humano y
de supuestas verdades objetivas. ¡Lo que más importa
es que haya condiciones para que se genere ese caudal
narrativo y es pacios de debate!
En otro lugar se ha hablado de esto como de las
narrativas del Ceiba!. 8 En consonancia con posiciones de carácter hermenéutico, se ha defendido el valor de dichas narrat ivas, en tanto constituyen poderosas herramientas d e regulación social y en cuanto
modelan las realidades sociales. Con ello se hace referencia a un impacto escasamente discutido y difícil de

3.

Plan Ceiba!: los ojos del mundo en el primer modelo OLPC
a escala nacional, pp. 33-44. Montevideo: Pearson Educa4.

Universidad de la Rept'.1blica.
5.

Ferrando, Mery, Machado, Ali na, Perazzo, lvone, Vernengo,
Adriana (2013). Una primera evaluació n de los efectos de
Plan Ce iba[ en base a dato s de panel. En: Rivo ir, Ana
(Coord .). Plan Ceiba[ e inclusión social: perspectivas inrerdisciplinarias. 15-47. Montevideo: Plan Ceibal-Universidad

6.

El Plan Ceiba! se inscribe en un clima-país de c:un bios que debe tenerse en cuenca. Esra circunstancia
promueve la hipótesis de una sociedad que, "en su
afán de forjar un nuevo proyecto de país, también debía
construir un nuevo miro educativo". 9 El mito tiene

tion .
Rivoir, Ana (Coord.) (2 013 ). Plan Ceibal e inclusión social:

perspectivas interd iscipl inarias . Montevideo: Plan Ceibal-

estimar: el valo r simbólico de un discurso inclusivo y
democratizador sobre el conjunto de la ciudadanía y,
en particular, sobre estos niños que han de ser los uruguayos del mañana.

Garrido, F. (2009). ¿Otra vez el mismo error? OLPC, determinismo tecno lógico y educación. En: Balaguer, R. (ed.)

de la República.
Pittaluga, Lucía y Rivoir, Ana (20 13) . Contribución de Plan
Ceiba] a la reducc ión de la brecha digital y a la inclusión
social. En: Rivoir, A. (Coord.). Plan Ceiba! e inclusión social: perspectivas interdiscipl inar ias. 49-97. Montevideo:
Plan Ceibal-Universidad de la República.

7.

un halo novedoso, cae fuera de lo canónico e incita a
hablar de ello . De este modo, la agenda del debate

Kachinovsky, Al icia, Marrínez, Susana, Gabbia ni, Bea triz,
Guriérrez, Rosario, Rod ríguez Rava, Beacriz, Ulr ikse n,
Maren, Achard, Paula (20 13). Impacto de Plan Ceiba! en el
funcionamiento cogniti\'O y lingüístico de los niños. En:

público coloca a la educación y a la infancia uruguaya
en uno de sus primeros planos, y por si fuera poco . . .

Rivoir, A. (Coord .). Plan Ceiba! e inclusión social: perspectivas interd isciplinarias . 99-1 52. Montevideo: Plan CeibalUniversidad de la República.

le otorga un lugar a la esperanza.
8.

Kachinovsky, A. (2 009). Proyecto Flor de Ceibo: la Universidad de la Repúb lica en tiem pos del Pl an Ceiba!. En:

Referencias

Balaguer, R. {ed .) Plan Ceiba!: los ojos del mundo en el
primer modelo OLPC a escala nacional , pp. 95-1 09. Mon-

1.

Instituto

acional de Estadística (2 012). Uruguay en cifras

20 12 . Recup erad o de: www.ine .gub. uy/ b ibli oteca/
uruguayencifras20 12/ capí mios/Población. pd f.
2.

Gómez Cruz, E. (2009) . Domesticación de la tecnología:
una aproximación crítica al proyecto O LPC. En: Balaguer,
R. (ed.) Plan Ceiba[: los ojos del mundo en el primer mode-

(\)

14

tevideo : Pearso n Educatio n.
9.

Kachinovsky, A. {2009). Proyecto Flor de Ceibo: informe
de lo actuado (agosto-diciembre, 2008). Recupe rado de
h r r p: / / w w w. flor d e ce i b o. e d u . u y/ fi I es/
ln formeo/o20Flor%20 de%20Ceiboo/o202008.pd f

O ENOA UAIJ L / AfjQ 16 , l~o 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�FELIPE ÁVILA MARCUÉ*

LÍNEA DEL TIEMPO
Santa Anna y la venta de La Mesilla

Uno de los personajes más controvertidos en la historia de México es el general D. Antonio López de

nal, del que todavía no nos hemos recuperado. También se le atribuye toda la responsabilidad por haber

Santa Anna. Su vida entera está llena de sucesos
polémicos. En torno a su figura se han tejido leyen-

permitido la independencia de Texas en 1836, preámbulo de la guerra del 46 y, por supuesto, de la venta
del territorio de la Mesilla en 1853.

das que muchas veces impiden comprender cabalmente a este personaje, quien se convirtió en el actor principal de prácticamente todos los dramas y
comedias de que está llena la historia de México en
la primera mirad del siglo XIX.
La historiografía oficial nos presenta a un Santa

Anna convertido como un verdadero traidor, ávido
de poder y con ambiciones demoníacas que le costaron a México la pérdida de inmensos territorios
en el norte del país, como resultado de la derrota
sufrida en la guerra con Estados Unidos (1846-48) ,
además de sufrir un desprestigio a nivel internado-

CIENCIA UANL / AfJO 16, lfo 64 , OCTUBRE-NOVIEMBR E 2013

La responsabilidad de Santa Arrna en algunos de
estos eventos ha sido tema de mucha controversia entre historiadores de distintas tendencias políticas, desde mediados del siglo XIX hasta la actualidad, sin que
hasta la fecha se tenga una idea clara de esta responsabilidad.
Interesa la opinión de don José María Roa Bárcena,
gran historiador de la guerra del 47 y a quien nadie
podría considerar parcial en sus juicios y opiniones.
• Co nracro: feavi la03@gmail.com

15

(\)

�G U '- F
.Ir,,•

Jtl C K I

QT

,r

t.,,,.,.,t

.
Según relata Catón en su libro sobre Santa Anna, Roa
Bárcena escribió: "Cualesquiera que hayan sido los
errores de Santa A.arna, la historia lo colocará en el
honroso puesto de primer batallador de México en la
campaña de 1846 a 1848".
La ven ta de la Mesilla es un infortunado evento
cuyas causas, a nuestro juicio, no se han estudiado
con la profundidad requerida, debido básicamente a
la condena popular que ha acompañado a la imagen
de Santa Anna por más de 150 años.
La generación liberal de Benito Juárez, incluyendo a escritores de la ralla de Gui llermo Prieto, acusaron a Santa Anna de haber vendido a los estadounidenses el inmenso territorio de La Mesilla, en condiciones lesivas a los intereses de México.
El historiador Rodrigo Borja Torres dice: "Los historiadores 'liberales' primero, después los 'revolucionarios', que se sentían herederos de éstos y por último
los 'oficialistas', promotores de la ideología del Estado, nunca quisieron mostrarnos la verdad sobre este
espinoso asunto, tal vez porque si se conocieran los
detalles, la imagen de Santa Anna tendría que
revalorarse".

16

En efecto, el último periodo presidido por Santa
Anna celebró un contrato de venta con el gobierno de
Estados Unidos, por el cual nuestro país cedía el territorio conocido como La Mesilla, que abarcaba parte
de los actuales estados de Chihuahua y Sonora. Santa
Anna no era tonto, sabía perfectamente que su participación en esta transacción le daría nuevas armas a
sus enemigos, pero existe la posibilidad de que esta
decisión fuera motivada por su deseo de evitarle a
México una nueva guerra con Estados Unidos, que
habría resultado, sin duda, simplemente desastrosa
para nuestro país.
Por otra parte, un historiador can conocido y respetado como Rafael F. Muñoz, en su biografía de Santa
Ai1na, simplemente menciona que la venta de La
Mesilla ocurrió debido al interés que tenía el gobierno de Estados Unidos por construir el ferrocarri l a
California, para lo cual envió al comisionado Gadsden
a negociar con Sama Anna, ofreciéndole 1O millones
de dólares por un terreno árido que no valía nada. Ese
mismo día Santa Anna aceptó la oferta, y recibió como
pago solamente siete millones que fueron a engrosar
su bolsillo particular. o en balde, la opinión de mexi-

O EtJOA UAI JL / At10 16, 1Jo 64 , OCTUBRE-DICIEl/,BRE 2013

�canos y extranjeros sobre el patriotismo e integridad
de Santa Anna anda por los suelos.

gobierno federal fueron tan violentas que Washington decidió destituir al gobernador de Nuevo México

Sin embargo, algo indudable sobre la imagen y
capacidad de Santa Anna para convencer a los mexi-

y presentar u na disculpa al gobierno mexicano. Hecho esto, los norteamericanos buscaron otra forma para

canos es que haya ocupado la presidencia de México
once veces, en un periodo de 25 años, sin necesidad

lograr sus propósitos y apoderarse de ese territorio.
Confiando en la evidente debilidad del gobierno

de recurrir a golpes militares o revueltas armadas.
Veamos los hechos. Cuando Santa Anna llegó a la
presidencia por última ve:z., el 20 de abril de 1853, el

mexicano, el secretario de Estado del país vecino,
William L. Marcy, envió, en octubre de 1853, como
comisionado ante el gobierno mexicano a James

gobierno sufrió la pérdida de un brillante secretario
de Relaciones Exteriores, Lucas Alamán, que era el

Gadsden para lograr, de cualquier forma, incluyendo
la fuerza, lo que no se consiguiera pacíficamente. Una

único capaz de controlar a la futura 'Alteza Serenísima'.
A partir de ese momento, Santa Anna perdió comple-

vez instalado en la Ciudad de México, el secretario
Marcy le envió, por conducto del diplomático y em-

tamente el rumbo, dándose aires de emperador, gravando al pueblo con impuestos ridículos y agobiantes,

presario Christopher Ward, las exigencias del gobierno norteamericano q ue consistían en adquirir nuevos

cuyo único propósito era sostener a su estúpida corte.
Esto provocó nuevos levantamientos armados, como

territorios a costa de México, con la retribución monetaria que el gobierno de Estados Unidos considera-

el acaudillado por el viejo cacique sureño Juan Álvare:z.,
quien, junto con Ignacio Comonforr y otros prominentes liberales, proclamó el Plan de Ayuda. Este des-

ra justa y suficiente, y autorizaba a Gadsden a negociar varias propuestas con base en las siguientes líneas
fronterizas: la primera partía de un punto en el Golfo

orden quiso aprovecharlo el gobierno de Estados Unidos para tratar de manipular las ambiciones de Santa

de México, a la mitad del camino entre Boquillas Cerradas y la Barra de Santander, para segregar de Méxi-

Anna, en su deseo de mantenerse en el poder y derrotar a sus enemigos. Sin embargo, para su sorpresa, los

co gran parre de los actuales estados de Tamaulipas,
Nuevo León, Coalmila, Chihuahua y Durango, así

estadounidenses se encontraron con alguien que de
pronto se comportó como verdadero patriota, al dar

como una fracción importante de Sonora y la totalidad de la Baja California y sus islas adyacentes. La

una imagen de su persona diferente de la que se tenía
anteriormente. Santa Anna les demostró que ahora

superficie del territorio mexicano reclamado era de
324,000 km2, por la que se ofrecían 50 millones de

no sería tan fácil aprovecharse de México y de su incuestionable debilidad.

dólares.
La segunda línea también partía del Golfo de

Es importante tener presente el contexto relacionado con la venta de La Mesi lla. Al poco tiempo de
haberse firmado el tratado de paz de Guadalupe Hi-

México, a la mitad del camino, entre los ríos Grande
(Bravo) y el de San Fernando, para despojar a México
de parre de los actuales estados de Tamaulipas, Nuevo

dalgo, en 1848, el gobierno norteamericano demostró su interés en lograr nuevos territorios a costa de

León, Coahuila, Chihuahua y Sonora, en proporciones inferiores a las de la primera propuesta. Por la su-

México, para lo cual presentó una serie de argumentos legales, aduciendo que la frontera del recién ad-

perficie del territorio considerado en esta propuesta,
129,000 km 2, se ofrecían 30 millones de dólares.

quirido territorio de uevo México con Sonora y
Chihuahua no había sido precisada adecuadamente

La tercera propuesta incluía el establecimiento de
una nueva línea fronteriza que se iniciaba en el cañón

en el tratado. Por ello, el 6 de abril de 1853, el gobernador de uevo México, W illiam Carr Lane, ocupó

del río Grande (Bravo), a los 32º de latitud norte y
despojaba a México de una parte de los estados de

el territorio de La Mesilla, con el pretexto de que pertenecía a Estados Unidos. El gobernador de Chihuahua, Ángel Frías, decidió entonces enfrentarlo con la

Chihuahua y Sonora, así como la totalidad de la Baja
California. Por la superficie involucrada en esta propuesta (1 76,000 km 2) se ofrecían 30 millones de dó-

peque1í.a tropa de que disponía, y esgrimió el ún ico
argumento válido: el derecho internacional. La reac-

lares.
La cuarta y última línea divisoria a negociar prin-

ción del gobierno de Chihuahua y las protestas del

cipiaba también en el río Grande (Bravo), debajo de

CIE t KIA UAI JL / A/JO 16, f Jo 64 , OCTUBRE-NOVI EMBR E 2013

17

(\)

�(\)

San Eleazar, y despojaba a México únicamente de
47,000 km2, en los estados de C h ihuahua y Sonora,
por los que se ofrecían 20 millones de dólares.
El gobierno de Estados Unidos estaba plenamen-

comisionado gringo y de su gobierno. En ella argumentaba que los conflictos fronterizos entre los dos
países sólo se resolverían "mediante la extensión de
las fronteras de una de estas potencias, a modo de es-

te consciente de que, debido a la reciente mutilación
que había sufrido México, el gobierno de Santa Anna

tablecer entre ambas una barrera permanente y respetada", por supuesto, la potencia que habría de exten-

podría negarse a aceptar las propuestas presentadas,
por lo que autorizaba a Gadsden que, sólo en ese caso,
propusiera como alternativa la cesión del territorio de
La Mesilla que se consideraba indispensable para el

derse no sería México.
A pesar de esta clara amenaza, Santa Anna decidió resistir. Las negociaciones no avanzaban y Gadsden
comenzó a desesperarse, a tal grado que presentó a

rendido del ferrocarril que uniría a California con el
resto de la Unión. A cambio, Gadsden podría ofrecer
hasta 15 millones dólares. En cualquiera de los cinco

Manuel Díez de Bonilla, secretario de Relaciones Exteriores de México, una carra en la que lo apercibía
del terrible peligro que para México significaba resis-

casos, México tenía que eximir a los estadounidenses
de cumplir con la obligación de impedir que los indios bárbaros cruzaran la frontera para atacar poblaciones mexicanas, consignada en la cláusula XI del

tirse a los deseos expansionistas de Estados Unidos.
En esa carta le explicaba que su gobierno no podría
frenar por más tiempo a los colonos norteamericanos
que se encontraban ya deseosos de instalarse en el

tratado de Guadalupe Hidalgo.
Para presionar al gobierno mexicano, Estados
Unidos patrocinó descaradamente a grupos de
filibusteros para que invadieran La Mesilla; además,

nuevo territorio para "sacarlo de la miseria y convertirlo en un lugar próspero y rico" . Además, advertía
sobre la posibilidad de que se repitiera la historia de
Texas en los seis estados fronterizos mexicanos y en la

ordenó a Gadsden que le informara al gobierno de
Santa Anna que, de no entregarse de buena gana el
territorio solicitado, el pueblo norteamericano lo tomaría por la fuerza.
En la nora que Gadsden entregó al presidente

Baja California, proponiendo que la mejor solución,
para evitar futuros problemas, era aceptar la primera
propuesta.
Ante esta situación, Santa Anna entendió que no
había manera de evitar el despojo y decidió tomar el

mexicano se dejaba ver claramente la prepotencia del

toro por los cuernos, para ceder lo menos posible. Sabía

18

O ENOA UAIJ L / AfjQ 16 , l~o 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�que no podía portarse con altanería, porque esa actitud provocaría una nueva guerra para la que México
no estaba preparado, y cuyo resultado sería, sin duda,
desastroso para México, ya que podría ser anexado en

nes civilizadas. Cierto, el Tratado no fue lo mejor que
pudo haberle pasado a México, pero hay que reconocer que, dadas las circunstancias, Santa Anna obtuvo
el menor de los males. A pesar de ello, uno de los más

su totalidad o, en el mejor de los casos, convertirse en
un protectorado yanqui, como le sucedió a Puerto Rico

fervientes opositores fue don Miguel Lerdo de Tejada,
quien dirigió un brindis por la posible anexión de

años después.
Convencido de la necesidad de negociar, Santa
Anna nombró, el 30 de noviembre de 1853, como
comisionados del gobierno mexicano a los señores José
Salazar Ylarregui, Mariano Monterde y Lucas de Pa-

México a Estados Unidos, en ocasión del banquete
ofrecido por el Ayuntamiento de la Ciudad de México a los altos jefes del ejército invasor durante la guerra del 47.
Santa Arrna murió el 22 de junio de 1876, y en la

lacio, quienes se reunieron el l O de diciembre para
discutir los términos a negociar junto con Díez de
Bonilla y Gadsden. La primera propuesta de Gadsden
fue rechazada sin discusión por los mexicanos, durante la segunda conferencia, el 16 de diciembre.
Ante las exigencias de Gadsden para adquirir por

esquela publicada en el periódico oposicionista El
Ahuizote aparece un párrafo: "La nación debió a este
general importantes servicios. Su nombre está escrito
en la epopeya de nuestros héroes". En otra parte de la
misma publicación se dice: " ... aquel hombre que ha
muerto ya, bajó a la rumba sin pompa ni ostentación.

lo menos la Baja California, Díez de Bonilla mostró
que México sólo aceptaría la cesión del terreno indispensable para la construcción del ferrocarri l antes
mencionado. La nueva línea fronteriza negociada por
Díez de Bonilla actualmente divide a los dos países.

Acabó sus días en la miseria más absoluta. Respetemos la memoria del proclamador de la república, del
héroe de la independencia y perdonemos los errores
del gobernante ... ".
En conclusión, Santa Arma fue un hombre de su

Es importante señalar que Santa Anna nunca le dio a
Díez de Bonilla poderes para enajenar el territorio
nacional. Ante la firme actitud de los negociadores
mexicanos, Gadsden comenzó a ceder y aceptó la pro-

tiempo, con virtudes y defectos, ambicioso y despreocupado, pero no se le debe acusar seriamente de traidor y vendepatrias, aunque sí de mal gobernante y de
conspirador consumado.

puesta de Díez de Bon illa.
El tratado lo firmaron el 30 de diciembre de 1853,
en el edificio de la legación de Estados Unidos en la
Ciudad de México, el propio presidente Santa Anna y
Díez de Bonilla, por parte de México, y el comisionado Gadsden, en representación del presidente de Estados Unidos, Franklin Pierce, y lo ratificó el Senado
de Estados Unidos el 25 de abri l de 1854. El territorio cedido por Mé.xico fue de 76.845 km 2 ; y la cantidad pactada, 10 millones de dólares, datos que también varían según sea la fuente consultada.

Referencias
1.

Kluger, Richard. Seizing Destiny: How America Grew From

2.

Sea co Shining Sea. (2007).
evins, Allan. Ordeal of che Union: A H ouse Dividing
1852-1857. (1947).

3.

Porrer, David

4.

Ortega Blake, Arruro. Frontera de papel, tres hermanos en
la Guerra léxico-Estados Unidos. México (2004).

5.

. T he lmpendi ng C risis 1848- 1861 . ( 1976).

Bethell , Leslie er. al. América latina independiente, 18201870. (1991)

Es evidente que la actuación de Santa Anna al frente del gobierno de la república en sus diferentes perio-

6.

Connel-Smi rh, Gordon. Los Estados Unidos y América
Larina . México, (1974)

dos presidenciales sería el blanco de muchas críticas
negativas, unas fundadas y otras no; pero la h istoria

7.

Roben L. Scheina. Santa Anna, a cu rse upon Mexico.
Brassey's, lnc. Washington, D.C. (2002).

atrás de la firma del Tratado de La Mesilla muestran
claramente el patriotismo y la habilidad negociadora
del presidente Sanca Anna.
Este tratado, más que vergonwso para México o
para Santa Anna, debe serlo para el país que lo exigió,
violando los más elementales derechos de las nado-

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16, lfo 64 , OCTUBRE-NOVIEMBR E 2013

8.
9.

Wikipedia. Venra de la Mesilla.
Alamán , Lucas. Historia de México. Editorial Jus. Mé.xico
(1942).

1O. Mui\oz, Rafael F. Sanra Anna, el dictador resplandeciente.
Fondo de Cu ltu ra Económica. México (1983).
11 . Vi llaseñor y Villaseñor, Alejandro. El Tratado Mac LaneOcampo. Editorial

Jus.

México (1962).

19

(\)

�ÜLAFrRO ALANÍS FLORES•
ALEJANDRO R OGELIO LEDEZMA MENX UEIRo•

OPINIÓN

Sobre árboles
monumentales
o notables
Un árbol esplendoroso
resalta la admiración
del hombre ante una de
las más significativas
maravillas de la naturaleza, si lo comparamos
con alguna obra realizada por ser el humano.
Arbol dd Tulc (ahuchcmc), Santa María del Tulc, Oax., árbol emblemático nacio nal.

Más si se traca de un árbol de grandes dimensiones,
aflora la imagen de una catedral gótica, con sus líneas

(\)

mentación, la medicina, la polírica, la economía, etc.
Además, los árbo les han sido componentes básicos en

y est ructuras majestuosas, encumbrándose hacia el

la estructura de las culturas que han integrado el de-

infinito.

sarroUo histórico de la humanidad.

El desarrollo cultural de la humanidad y los árboles tienen una dinámica y vigorosa relación patrimo-

La valo rización de los árboles se incrementa al percibir su actividad ecofisiológica-a.mbiental en el me-

nial que incluye múltiples aspectos naturales y culturales. El árbo l está presente en la religión, la mitología,
la milicia, la industria, el arte, la habitación, la ali-

joramiento de la calidad del aire que respiramos. Se

20

•Univers idad Autónoma de Nuevo León, FCB.

O ENOA UAJJ L / AÑO 16 , l~o 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�debe hacer énfasis en la actividad del árbol de trans-

éstos son los principales componentes biológicos que,

formarse por medio de la fotosíntesis en biomasa aérea, por capturar carbono y liberar oxígeno; esta acti-

al ser considerados como reswnideros de carbono,
interactúan como reguladores climáticos y actúan en

vidad propia de los árboles representa una forma de
purificar el aire. Entre los beneficios que estos seres
vivientes aportan a las comunidades, no sólo está el
mejorar el ambiente donde crecen, sino que aportan
valiosos servicios ambientales: sombra, un paisaje agradable, humedad ambiental, fijan el suelo y favorecen
la infiltración de agua de lluvia, son reguladores

la mitigación del efecto invernadero.
Los árboles ejercen un papel importante por los
bienes y servicios ambientales que aportan, los cuales
son muy valorados en la actualidad. Esto da a los seres
humanos una gran responsabilidad para proteger la
integridad de los árboles y proporcionarles una vida
saludable, sobre todo a los denominados árboles mo-

climáticos, aportan nutrientes al suelo, abrigan y dan
alimento a la fauna silvestre y doméstica, entre otras.
Por otra parte, estos monumentos vivos albergan en
sus raíces, tronco, ramas, hojas, flores o frutos, una diversidad de otros seres vivos; por tanto, se puede afirmar
que el árbol es símbolo y emblema de la vida misma.
En la actualidad, en las disciplinas ambientales hay
preocupación con referencia al calentamiento global
atmosférico que amenaza la biodiversidad mundial,
incluyendo la permanencia del ser humano como especie biológica en la Tierra. Referente a los árboles,

m1mentales, incluyendo a otros integrantes de la flora
y la fauna con quienes comparten su hábitat, ya que
constituyen el Patrimonio Vivo de la Humanidad.

CIE t KIA UAI JL / AJ.JO 16 1Jo 64 OCTUBRE-l ~O VIEMBR E 2013

Árboles singulares en Espafia
En Espafia existe un Protocolo del Catálogo de Árboles Singulares o Notables, 1 el cual tiene sus variantes
de acuerdo a cada provincia o región. En la selección
de árboles y arboledas notables, en forma objetiva se
han tomado en cuenta los criterios establecidos por la

21

(\)

�Consejería de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía en la instauración del "Catálogo de Árboles y
Arboledas Singulares de Andalucía".
El protocolo define como "árbol singular" a todo

guiente información:
- ombre popular, nombre que recibe el ejemplar

laridad: a) tamaño, aquellos árboles que, con relación
a la mayoría de individuos de su misma especie, tengan dimensiones sobresalientes; b) forma, individuos

y con el que es conocido.
- ombre científico
-Finca, corresponde a la localización del árbol dentro de las fincas, coordenadas que aparecen
cartografiadas.

arbóreos con una forma o porte que difiere al habitual o poco usual, que se aparten del patrón rípico de

-Principales medidas del ejemplar, incluyendo altura del fuste, diámetro y perímetro del tronco y di-

la de la forma de la especie; c) edad, en el caso de que
se conozca, se incluirán los individuos más viejos de

mensiones de la copa, indicando la longitud máxima
(1 mayor) de la proyección sobre el suelo de la copa y

cada especie; d) interés social, cultural e histórico, en
este caso, sería aquel árbol asociado a algún hecho o

la longitud perpendicular a ésta (1 menor).

acontecimiento histórico notable, o bien existan anécdotas curiosas, leyendas o manifestaciones culturales

"Big Trees", grandes árboles o campeones en USA

que giren en torno a él; e) rareza, se incluirán individuos de especies que por las características de la zona
no sean hab ituales.
Tamb ién incluye el término "arboleda singular",
que se refiere a todas aquellas agrupaciones de árboles

En la edición de septiembre 1940 de la revista American Forests, el silvicultor Joseph Stern publicó su artículo "Vamos a encontrar y salvar a los árboles más

que en conjunto destaquen por su tamaño, forma,
edad, interés social, cultural, histórico o rareza.

tes que quedaron en pie en los bosques vírgenes.
Desde ese llamado para localizar y medir los árbo-

Para cada ejemplar se toman los siguientes datos:

les más grandes de cada especie, American Forests ha
mantenido el National Register of Big Trees, una lista

1. Fecha de la toma de datos
2. Identificación:

de los árbo les más grandes de Estados Unidos. El programa de Big Trees está activo en todos los 50 estados

Identificador: número de identificación.
Nombre popular: el que recibe el ejemplar y con el que

y el Distrito de ColLm1bia, y se utiliza como modelo
para varios programas Big 'Hees alrededor del mundo. 2

aquel ejemplar o individuo de porte arbóreo que destaque por alguno de los siguientes motivos de singu-

se conoce.
Nombre científico
3. Ubicación:

grandes", Stern no se refería a los árboles fan1osos e
históricos que ya estaban protegidos, sino a los gigan-

Para nominar a un árbol se necesitan tres medidas: circunferencia del tronco (pulgadas) , altura (pies)

Localización: nombre del paraje en el que se encuentra el ejemplar.

y promedio del ancho de copa (pies). Los árboles de
la misma especie se compararon mediante el siguiente

Coordenadas UTM (tomadas en los husos 29 y 30).
Entorno: descripción sucinta del hábitat en un radio

cálculo: Circunferencia del tronco (pulgadas) + Altura (pies) + ¼ del promedio de ancho de copa (pies) =

de 25 m, en torno a la base del árbol.
4. Fotografía

Puntos totales.
Un árbo l se debe volver a medir por lo menos cada

5. Motivo de singularidad
6. Medidas del ejemplar:

diez años para mantener su condición de campeón.

Diámetro y perímetro
Altura del fuste
Altura total

Sobre árboles monumentales o notables de México

Dimensiones de la copa
7. Índice de defoliación

un Compendio de Árboles Históricos y otables de
México. Considerando las características propias de

En la recaudación de información bibliográfica y

(\)

trabajo de campo, en este catálogo de árboles singulares o notables de España, cada ejemplar tiene la si-

22

El Instituto Nacional de Ecología, en 1993, publicó

los árboles, elaboraron ocho categorías: 1. Árbol no-

O EtJOA UAI JL / AI10 16 , lfo 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�Arbol monumemal, encino siempre verde, San Pedro Garz.a Garcia, Nuevo Lcon.

table, 2. Árbol histórico, 3. Árbol notable e histórico,
4. Árbol indefinido; 5. Arboleda notable, 6. Arboleda
histórica, 7. Arboleda notable e histórica, 8. Arboleda
indefinida.

comparación con individuos de su misma especie, en
la misma área geográfica .
La clasificación para el registro de los árboles majestuosos es la siguiente: Urbano , árbol ubicado den-

Entre las especies de árboles más frecuentes registrados se encu entran : "ahue hu ete" Taxodium
mucronatum Ten, "amate" Ficus spp., "guanacaste"
Enterolobium cyclocarpttm Qacq) Griseb, "ceiba'' Ceiba
petandra (L.) Gaerth (ceiba), "fresno" Fraxinus Uhdei
(Wenz), Ling. Se registraron las siguientes arboledas:

tro o a menos de 10 km de una ciudad, con una población mayor a 15 mil habitantes; Rural, árbol
ubicado dentro o a menos de 1O km de un poblado
con 15 mil habitantes o menos; Silvestre, árbol ubica-

de Taxodium mucronatum Ten, de Fraxinw Uhdei
(Wenz), Ling y PimtS caribeae var. hondurensis (Sene
el.) Barr. &amp; Golf.
Se consideraron los árboles más longevos a los
ahuehuetes, y se subrayó el árbol de Santa María del
Tule en Oaxaca. 3
"Reforestemos México" es una asociación civil que

de localización por estado, municipio y algunas otras
referencias locales, incluyendo alrnra del mismo y diámetro normal del tallo. Complementado con nombres comunes de la región y su respectivo nombre científico. Con este concurso se busca incrementar el
Registro acional de Árboles de México. 4
La Asociación Mexicana de Arboriculrnra (AMA)

ha establecido una iniciativa para un concurso nacional de fotografías sobre árboles en México, en un pro-

establece una serie de postulados para los árboles monumentales o notables, como a continuación se seña-

grama denominado "Centinelas del tiempo, árboles
majestuosos de México" (20 13 es el cuarto año en que

la: 1) Un árbol monumental o notable es considerado
por su importancia histórica, científica, artística, ta-

se lleva a cabo este concurso). Un árbol centinela del
tiempo puede ser cualq uiera que, de acuerdo a su es-

maño o valor comunitario; 2) El árbol tiene que ser
visto como un ser vivo (dinámico) que proporciona

pecie y área geográfica, se distinga por tener características excepcionales, como su almra, grosor o forma
del tronco, de manera que sirva como referente en

diferentes beneficios (ambientales, económicos y sociales) a la comunidad, y no sólo como un componente estético y estático; 3) No deben realizarse ínter-

CIE t KIA UAI JL / AJ.JO 16 , 1Jo 64 , OCTUBRE-l ~O VIEMBR E 2013

do a más de l O km de cualquier población. Cada árbol deberá tener su ubicación georeferenciada y datos

23

(\)

�venciones sin evaluar las consecuencias que se tendrán
en un futuro, por lo que el plan de manejo del árbo l

les junto con su reglamento para promover la protección y cuidado; 10) Los reglamentos y leyes guberna-

debe definirse por una evaluación o diagnóstico inicial de un arborista certificado del ISA (Internacional

mentales deberán considerar el cuidado y respeto de
los árbo les monumentales urb anos; 1 1) Deberá

Sociecy of Arboriculture) , o de un comité científico.
Dicho comité debe tener participación en la definición de estudios o lineamientos sobre árboles monumentales; 4) El árbol tiene que crecer en buenas condiciones (espacio, mantenimiento), con un entorno

normar la recolección de material vegetal de los árboles monumentales, o del entorno que pueda ocasionar un daño por la cantidad o frecuencia de este tipo
de actividad; en su caso, favorecer la propagación con
material vegetativo de los árbo les monumentales. 5

adecuado y favorecer dichas condiciones en un corto,
mediano y largo plazo; 5) Es importante generar un

Otro ejemplo son los alrnehuetes o sabinos de San
Pablo Güilá, municipio de Santiago Macadán, Oaxa-

registro histórico de los árboles a través de reco lección
de información con la gente o informantes clave o

ca. Se localizan en el jardín principal del municipio,
su población es bilingüe en su total idad, con el len-

toma de datos dasomécricos; 6) Debe haber una asignación de recursos económicos bien definidos por

guaje zapoteco como su principal idioma. Estos centenarios arboles fueron rehabili tados, en 2009, por

parte de los gob iernos en participación con la sociedad para el mantenimiento adecuado de los árboles

las autoridades y pobladores del municipio, bajo la
supervisión del doctor Daniel Rivas, actual presiden-

monumentales; 7) Promover la divulgación sobre el
cuidado, mantenimiento y beneficios de los árboles
monumentales urbanos; 8) Toda obra civil que afecte

te de la Asociación Mexicana de Arboricultura. Dichos ahuehuetes resplandecen en la historia de la población y contribuyen a dejar un legado para futuras

la zona de protección de la copa del árbol debe contar
con la coparticipación de u n arborista certificado du-

generaciones. 6
La Ley para la Conservación y Protección del Ar-

rante la ejecución y posterior evaluación; 9) Se debe
favorecer la identificación de los árbo les monumenta-

bolado Urbano del Estado de uevo León define árbol patrimonial como áquel que se distingue de los
demás por su valor h istórico-cultural, singularidad,
excepcionalidad en tamaño, forma estructural, color
y su carácter notable dado por su origen, edad y desarro llo.

Es ta ley contempla el trasplante de árboles patrimoniales en el Artículo 16 fracción 2, cuando medie
solicitud de algún organismo gubernamental competente. En el Artículo 61 establece que se aplicarán sanciones a quien dañe o afecte de alguna forma árboles
patrimoniales. 7
Árboles notables en

uevo León

En el estado de Nuevo León hay referencia de árboles
monumentales, pero no están documentados y ni en
algún registro creado por algu na institución pública,
privada o académica. Hay algunos árboles que se han
marcado por eventos históricos, es el caso del "Encino
molino, bravo o siempre verde" (Quercus fusiformis
Small.) , ubicado en Avenida Munich, San Nicolás de
los Garza, .L., con una edad de más de 400 años.
Este ejemplar se considera como monumental, dánUno de los árboles norables d el esrado , el "Sabino gordo'" Taxodium
mucronntum, ubicado en el munici pio de General Tcrán, N .L.

(\)

24

do le un valor histórico por su edad. Fue rehabi li tado

O EtJOA UAI JL / AI10 16 , lfo 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�por una empresa p rivada para conmemorar los 400
años de la Fundación de la ciudad de Monterrey.

derribo o poda de estos árboles d eben justificarse con
base en diagnósticos emitidos por un especialista en

Otro ejemplo de árbol monumental, que se puede
categorizar por su corpulencia (diámetro del rallo, ta-

la materia.
Los árb oles y arboledas monumentales o notables

maño de copa y altura), es el encino roble o encino
Monterrey ( Quercus po!ymorpha Schlecht. &amp; Cham.),

enfrentan grandes retos de supervivencia ante el inminente desarro llo de proyectos urbanísticos mal pla-

ubicado en una zo na residencial al sur del municipio
de Monterrey, N.L.
En el municipio de San Pedro Garza García, N.L. ,
se han realizado campañas para ubicar y reconocer los
árboles "sanperri nos" . En este municipio se le ha dado

nificados, la tala indiscriminada, la falta de cuidados
y mantenimiento de los árboles, vandalismo, turismo
desmedido, etc., que los amenazan. Debemos cuidar,
conservar y proteger estos árbo les, como patrimonio
natural y cultural.

un valo r especial a los grandes árboles, es el caso de
este "Enci no molino, bravo o siemp re verde" (Qtter-

Referencias

cusfi,siformis Small.), localizado, rehabilitado y conservado por una familia en u n jardín privado.

1.

En el municipio de General Terán, .L. ubicado
a 120 km al sur del área metropolitana de Monterrey,
se localiza un árbol monumental, llamado el "Sabino
gordo" Taxodium mucronatumTen., con una ed ad calculada en m ás de 1000 años, 5.28 m de diámetro y

mediobiologico/cat a l ogoarboles/
ProrocoloCa ralogoArbolesNorables.pdf
2.

una altura de 17 a 18 m. , es un o de los árboles notables del estad o de Nuevo León, incluido en el Compendio de Árboles Históricos y Notables de México. 3
Históricamente, en la guerra México-Estados Unidos se realizó la invasión a la ciudad de Monterrey, en
esta batalla, en septiembre de 1846, las tropas norte-

pobladores como un área d e es parcimiento, 8 ahora se
conoce como "Las arboledas". Actualmente, "Las arboledas" es un bosque relictual urbano de 44 "enci-

3.

download/ 123.pdf
4.

numental", integrada por "Encino molino, bravo o
siempre verde" ( Quercus fi¡.siformis Small). Cualquier

CIE tKIAUAI JL / AIJO l 6, 1Jo 64 , OCTUBRE-NOVI EMBR E 2013

Reforestemos México. 2009. Registro de árboles majestuosos de México. Obten ido el 20 de abril de 2013 en hrrp://
arbolesmajestuososdemexico.org/

5.

Asociación ~vlexicana de Arbo ricultura, A.C. Postulados de
la AMA para los árboles monumentales o notables . Obtenido el 6 de abril de 2013 en http://www.arboriculrura.org.mx/
20 l 3/ O5/postulados-de-la-ama-para-los-arboles-mo numental es-0-110 cab les/

6.

Resrrepo David S. 2013. Los sabinos de San Pablo Güilá,
mu ni cipio de Santi ago Maca d án , Oaxaca. Revista
ArbolAMA. Asociación Mexicana de Arboricultura. Volumen 1 No. 4, abril 201 3 .

7.

H. Congreso del Escado de Nuevo León. Ley para la Conservación y Prorección del Arbolado Urbano del Esrado de

encinos dentro del territorio municipal son declarados como "árboles de patrimonio de los nicolaítas" .
Por lo anterior, se considera que el área de "Las arboledas" se puede denominar como una "arboleda mo-

Instituto Nacional de Ecología. 1993. Compend io de Árboles H istóricos y Notables de México. O btenido el l 6 de
febrero de 2013 en htrp://www2.i ne.gob.mx/publicaciones/

nos centenarios e históricos", incluyendo otras especies de árboles regionales. Este bosque es un área
pública, con protección y mantenimiento del municipio de San Nicolás de los Garza, N.L., en éste los

American Fo res t. 2012. The 2012 Nacional Register of Big
Trees. Obten ido el 2 de mayo de 20 13 en hrcp ://
www.americanforesrs.org/wp-conten r/ uploads/20 12/04/ BTRegiste r- PD F_F!NAL_web.pd f

americanas de Zacarías Taylor acam paron en un sitio
estratégico a orillas de la antigua ciudad de Monterrey, un bosque que se denominaba el "Nogalar de
Santo Domingo", frecuentado en esos tiempo por los

Parque Nacional de Doúana. 2005. Prorncolo del catálogo
de árboles singulares o notables. Obtenido el 6 de abri l de
20 13 en h¡¡ p://www-rbd.ebd.csic.es/Seguimien ro/

uevo León. Publicada en Periódico Oficial #42 del día 30

8.

de marzo de 2012.
González-Qui roga, M.A. y Morado Macias, C. 2006. Nuevo Leó n ocupado: as pectos de la guerra México-Estados
Unidos. Monterrey, N uevo León . Fondo Edirorial Nuevo
León .

25

(\)

�ARMANDO V. FLORES SALAZAR•

ANDAMIAJES
Los museos en el museo arquitectónico de

la Gran Plaza
Monterrey

de

El controvertido gobierno presidencial de José López Portillo (19761982) se distinguió por muchas y variadas circunstancias, una de éstas
fue la promoción de la cultura, en lo general, y del arte en lo particular,
con su respectiva repercusión en las entidades federativas, en las que
destaca Nuevo León.

• Universidad Aurónoma de uevo León, EA.
Con tacto: armando.Aoress@uanl. mx

(\)

26

O ENOA UAJJ L / AÑO 16 , l~o 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�El trasfondo cultural y académico de los hermanos
López Portillo: José, el presidente; Alicia, su asistente,

evolucionará al Museo Metropolitano de Monterrey
a partir de 1995. Asimismo, siguieron los pasos,

y Margarita, "la pésima musa", por su exagerada admiración a la "décima musa", y de Carmen Romano,

Conarte y Conaculta, dentro del programa de culturas populares, al fundar, en noviembre de l 993, el

la primera dama, en ruda competencia de excentricidades lograron comprometer al sector público y al

Museo Estatal de Culturas Populares, en el venerado
edificio de las Comunidades Agrarias o "Casa del

privado del país a respaldar con acciones propias esta
política oficial de notoriedad en el campo de la difusión cultural arcística.

Campesino".
Como resonancia en el tiempo, un nuevo impulso
le da continuidad al proyecto de difusión cultural bajo

La primera actividad que establece el punto de
partida de dicha política fue en septiembre de 1977,

la batuta del presidente Carlos Salinas de Gortari
(1988- 1994), quien inaugura en la ciudad dos obras

con la fundación en Monterrey, por parte del Gobierno Federal, con el respaldo del Instituto Nacional de

fundamentales, por ser las primeras que se construyeron específicamente para ello: el Museo de Arte Con-

Bellas Artes (INBA), de la Escuela Superior de Música y Danza "Carmen Romano de López Portillo", en

temporáneo (Marco), en junio de 1991, y el Museo
de Historia Mexicana, en noviembre de 1994.

el edificio que originalmente fue construido, en 1913,
para el Colegio de Damas o del Sagrado Corazón de

A estos esfuerz.os le seguirán la puesta en uso como
galería al vestíbulo del antiguo Palacio Federal, en

Jesús, en el cerro "El Obispado". Su inauguración en
el patio central del edificio fue solemne, con la presencia del gabinete presidencial en pleno, acompaña-

2005; el Museo del Palacio de Gobierno, en 2006, y
como cereza de pastel el anexo del Museo de Historia
Mexicana, en su acentuación de cultura regional bajo

do de autoridades estatales y municipales, capitanes
de industria, rectores universitarios, promotores cul-

el nombre de Museo del Noreste, en 2007; estos últimos tres proyectos bajo la promoción y regencia del

turales y medios masivos de comunicación.
Como respuesta inmediata de solidaridad con la

gobernador José Natividad González Parás, como apoyo coadyuvante al Foro Internacional de las Culturas,

política del Presidente, los grupos industriales regiomontanos fundaron nuevos centros culturales:

instalado en la ciudad.
El museo de arquitectura de la Gran Plaza de

FEMSA establece el Museo de Monterrey, en el mes
de noviembre de 1977 ; el grupo Alfa instala el Museo

Monterrey se enriquece con estos objetos arquitectónicos, tanto por su calidad de históricos, unos, como

de las Instituciones, en el edificio del mismo nombre,
en diciembre del mismo año; el Centro Cultural Alfa,

por su peculiaridad estilística de los más recientes.

en octubre de l 97 8, y el Centro Recreativo con el
Teatro ova, en 197 9, y el grupo Fomento de Industria y Comercio, FIC- Vitro establece el Centro de

El Museo de Arce Contemporáneo (Marco)
Como parte de la solidaridad con el nuevo orden pre-

Arte Vitro, en 1981 , y el Museo del Vidrio, en 1992.
Todos, aunque con ciertas restricciones y controles

sidencial encabezado por Carlos Salinas de Gortari,
en la entidad se asocian la iniciativa privada y el Go-

estrictos, con actividades abiertas al público en general .

bierno del Estado para establecer una institución de
promoción cultural, en I 989, específicamente para

También el sector oficial fue marcando la pauta
con la fundación del Museo El Centenario, en 1983,

promover una sede local para la difusión del arte contemporáneo latinoamericano. La primera tarea fue la

por parte del Municipio de San Pedro, Garza García,
y el Gobierno del Estado apoya la intervención al edi-

adquisición de la manzana circunscrita por las calles
Gral. Zuazua, al oriente; Padre Raymundo Jardón, al

ficio original construido para la Estación de ferrocarril al Golfo para su nuevo uso como Casa de la Cultura del Estado de Nuevo León, en 1986. Asimismo,

norte; Dr. José María Coss, al poniente; y Guillermo
Prieto, al sur, y el encargo del proyecto correspondió
al despacho capitalino del arquitecto Ricardo

el M u nicipio de Monterrey acondiciona el edificio del
antiguo Palacio Municipal para establecer ahí al Mu-

Legorreta. Luego de resueltos algunos problemas de
diversa índole, el edificio se inauguró como Museo de

seo de Historia de Nuevo León, en 1989, mismo que

Arte Contemporáneo, y el acróstico Marco, en 1991.

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16, 1Jo 64 , OCTUBRE-NOVIEMBR E 2013

27

(\)

�(\)

La magna celebración inaugmal encabezada por el
presidente Salinas abrió las puertas a la primera expo-

famosa pieza escultórica, de gran formato, "La Paloma'',
en la plazoleta del acceso principal, de Juan Soriano.

sición internacional bajo el título de "Mito y magia
en América: los ochenta", con la participación de se-

El Museo de Historia Mexicana

tenta pintores de todo el continente.
El edificio ocupa, con sus paramentos, toda la

Por carecer en todo el estado de un museo de historia

manzana, más la parte correspondiente a la calle Guillermo Prieto, que quedó integrada al predio; con más
de quince mi l metros cuadrados de construcción, el

de México, el gobernador Sócrates Rizzo tramitó ante
el Congreso del Estado una ley para su establecimiento, la cual se publicó en el Periódico Oficial, en agosto

edificio consta de tres niveles: un sótano para estacionamiento y servicios generales, un primer piso con

de 1994. Sin embargo, el proyecto tomó forma en
1992, se seleccionó el sitio de ubicación y el despacho

galerías de exposición, patio de escultu ras, auditorios,
tienda, restaurante y una festiva y controvertida 1 fuente

-Augusto Álvarez y Óscar Bulnes- para su diseño en
1993, y fue inaugurado por el presidente de la repú-

en el patio central, y un segundo piso que completa
las once salas de exposición, aulas para cursos y las

blica y el gobernador del estado, en noviembre de
1994, casi al mismo tiempo en que el Congreso del

funciones administrativas.
El edificio se distingue por su armonía formal con

Estado autorizaba su existencia como cal, y el presidente Sali nas concluía su periodo.

el paisaje urbano circundante, dos plazoletas como
ochavos, la estridencia cromática exterior, el rodapié
de mármol travertino que lo circunda, el esquema de

El edificio museístico comparte con la Plaza de los
Cuatrocientos Años el centro de la ahora gran manzana,2 circundada por las calles Dr. José María Coss, al

hacienda rural con patio central y la paralelamente

oriente; 5 de Mayo, al norte; Diego de Montemayo r,

28

O ENOA UAJJ L / AfjQ 16 , l~o 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�al poniente y Juan Ignacio Ramón al sur. Ocupa la
parte extrema al poniente, y se auxilia con la plaza en
función de gran atrio. Su esquema funcional presenta
también un sótano de estacionamiento y resta urante,
la planta baja que hospeda las salas para exposiciones
temporales, biblio teca, audito rios, tienda y oficinas
admi nistrativas, y un segundo piso en planta libre para
la exposición permanente sobre la historia de México
con cinco temas específicos: México Antiguo, Virreinato, Siglo XIX, Siglo XX y Madre Tierra.
El edificio se distingue por su simplicidad formal,
su fortaleza pétrea, su aparejo isódomo de cantera blanca y un aire feudal que se acentúa con las paredes ciegas, el puente que salva la fuente y la acequia de Santa

múltiples y variadas actividades. De ello surge la necesidad de "conectar" el Museo de H istoria Mexicana
con el Parque Fundidora, como sedes y polos del evento, lo que implicó enfrentar dos obras importantes
como equipam iento de la ciudad: una, el "Paseo Santa Lucía", como conexión física de los polos y un anexo
del Museo de H istoria Mexicana para dar a conocer la
historia regional a los visitantes, que por la naturaleza
del proyecto evolucionó a su autonomía como Museo
de Historia Regional, con el nombre de Museo del
oreste y el acrónimo Mune. Se encargó de su diseii.o
el despacho local de los arquitectos Edm undo Salinas
y Manuel Lashera, y fue solemnemente inaugurado

Lucía que lo ciñe.

en septiembre de 2007 por el presidente de la república, Felipe Calderó n Hinojosa, y el gobernador de

El Museo del Noreste (Mune)

uevo León, José Natividad González Parás.
El edificio ocupa la esquina nororiente de las calles Diego Montemayor y Juan Ignacio Ramón, y for-

Al ser soJjcirada como sede del Foro Internacional de
las Culturas, la ciudad de Monterrey, en 2007, implicó un sobreesfuerzo admi nistrativo para ampliar el
equipamiento que garantizara la comodidad de sus

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16, lfo 64 , OCTUBRE-NOVIEMBR E 2013

ma conjunto con sus vecinos, el Paseo Santa Lucía, el
Museo de Historia Mexicana y la Plaza de los C uatrocientos Aii.os. Su esquema funcional se resuelve en más
de diez mil metros cuadrados de construcción, con

29

(\)

�dos plantas en sótano para el estacionamiento y dos
más para las salas de exposiciones permanentes y tem-

saje urbano con objetos arquitectónicos que documentan la evolución del perfil cultural del hombre regio-

porales, auditorio, cafetería, tienda, oficinas administrativas y bodegas.

nal.

El edificio se distingue por su forma monolítica,

Referencias

pétrea, geológica y arquetípica; por el aparejo incierto
y desfasado del aplacado de granito texturizado que lo
recubre exteriormente, por su vecindad con el agua
corriente de la acequia y el puente elevado que lo

1.

Conrroverrida en el sentido de la humedad que se produce
al contacro del agua con el aire arcificial, y considerada ésta
como un problema en la conservación sana de las obras expuestas en los museos. Un problema paralelo fue el exceso

intercomunica y hermana con su vecino.

de luz natural que entraba a las salas de exposición por los
patios interiores, corrigiéndose con la cancelación de los

Conclusión

patios. Y uno más aún no corregido rotalmente es la acústica en el patio cenera], que deforma los son idos ahí em itidos.

El equipamiento museístico de la ciudad metropolitana y de la región en las tres ú ltimas décadas ha tenido
como promotores principales tanto a los gobiernos
constitucionales, como a la iniciativa privada de formación y vocación universitaria, ambos cumpliendo
exigencias culturales de origen, tanto endógeno como
exógeno, en sano equilibrio. ELio se registra en el pai-

2.

La gran manzana se fo rmó por la eliminación del rramo de
la ca lle del 15 de Mayo para, a parcir de ella, más la enajenación ilegal de algunos predios inmediaros, generar el espacio que ocupa el Museo y la Plaza de los Cuatrocientos Anos.
Todo , al parecer, provocado por la escasez de tiempo para
lograr la inauguración de las obras por el presidente Salinas.
Aún se lleva a cabo el litigio por el reclamo de los afeccados.

ADENDA

de los museos en el museo arquitectónico de la Gran

La narrativa museístíca de Nuevo León

Plaza en Monterrey. Ese escrito, que demarca bien el
origen y evolución de los tres museos construidos en
edificios de nueva planta, es relevante porque en nues-

ANE'n'E ARÁMBVLA MERCADO

El equipamiento museístico de la ciudad metropolitana de Monterrey se ha convertido en un instrumento
de enorme relevancia social, en tanto que los museos
son responsables de guardar, interpretar y divulgar los
bienes culturales regiomontanos. La misión de un
museo se cumple mediante la comunicación con sus
visitantes, basada en la tridimensionalidad de los espacios físicos en relación con los objetos contenidos
en ellos. Éstos narran valores intrínsecos basándose
en argumentos temáticos.
En un escrito previo, "El museo de arquitectura y
escultura en la Gran Plaza de Monterrey", 1 Armando

(\)

tro país es muy bajo aún el porcentaje de museos construidos fuera de la restauración de inmuebles históricos. Por lo tanto, se antoja añadir un breve análisis
tipológico por temas, colecciones, ubicación y exposición de los mismos.
Hay diferentes maneras de clasificar los museos.
Caracterizarlos permite entender sus propósitos y delimitar sus actividades, compromisos y alcances.
Independientemente de la variedad del ámbito cultural y social al que corresponde un museo, y de la clase
de administración con que se rige, lo esencial para
definirlo es el tipo de colección que resguarda y el
público o audiencia a que pretende servir. El Museo
de Arte Contemporáneo, por ejemplo, pone de mani-

Flores explica que la palabra museo deriva del griego

fiesto las colecciones y los capitales privados, tenien-

museión -templo dedicado a las musas-. Según la
mitología, éstas eran hijas de Mnemósine -diosa de la
memoria-y de Zeus, por lo que eran de igual manera
diosas en las artes, ciencia e historia. Para los griegos,
el templo era también un lugar de tributo para los
hombres, por ello la pertinencia del tema que habla

do como objetivo promover la creación contemporá-

30

nea mexicana y latinoamericana. Más que la historia
de la creación artística, m uestra las políticas vigentes

y gustos imperantes en la época actual, aunque las
definiciones de arte no siempre se relacionen con las
características de las obras en ellas mismas. Las expo-

O ENOA UAJJ L / AÑO 16 , l~o 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�siciones de obras artísticas para demostrar materiales
y técnicas que suele albergar, lo convierten en un

miten enriquecer la oferta cultural. Por ejemplo, el
Museo de Historia Mexicana echa mano de ambien-

museo de artes aplicadas.
Por su parte, el Museo de H istoria Mexicana con-

taciones tem áti cas, crea escenas que siguen ejes
cronológicos y en las que los objetos se disponen como

centra su temática en torno a la evolución histórica y

complemento de la narración. El Museo de Arte Con-

cultural del mexicano. En una extensión de l 5,000m2

temporáneo, por su parte, sigue un esquema más tra-

aborda, siguiendo periodos convencionales, el pasado
de nuestra sociedad y de los hombres que forjaron
nuestra patria. Aunque la historia nacional es narrada

dicional basado en la exposición contemplativa bajo
el principio de "prohibido tocar" . El Museo del Noreste, en con traste, presenta un a exposición más bien

a través de argumentos oficiales, sus elementos y sím bolos insisten en un nacionalismo integrador. Ade-

de tipo sistemática, con argumentos basados en sistemas clasificatorios que determinan la selección, orga-

más de la historia, estudia la arqueología de las antiguas civilizaciones que poblaron el territorio que hoy

nización y ubicación de los elementos museográficos.
Sería deseable que los espacios museísticos deja-

ocupamos, exponiendo a la vista del público los rasgos culturales etnográficos característicos de grupos

ran de ser lugares de contemplación para transformarse
en medios integradores de acciones recíprocas: sitios

humanos con un mismo origen, raza y lenguaje.
Las exposiciones permanentes dan carácter a un

de aproximación, de apre ndizaje y co ntenedores de
las m anifestaciones culturales de sus usuarios. Si, como

museo. En el caso del Museo del Noreste, lo define la
historia regional de los tres estados del este septentrional mexicano, junto con Texas. La exposición está

acertadamente plantea el Dr. Armando Flores en su
escrito, la Macroplaza es el gran museo arquitectónico de la ciudad de Monterrey, entonces deberíamos

colocada de forma didáctica por etapas diacrónicas a
lo largo de seis m ezan ines que se conectan a través de

cuidar que en ella florezcan las mismas características
que distinguen al espacio museográfico: que sea fun -

rampas que si ncronizan el recorrido desde lo antiguo
hasta lo contemporáneo. Por otra parte, la interpreta-

cio nal, equitativa y armónica; que tenga buenas vías
de acceso y garantice la seguridad tanto de los visitan-

ción que este museo plantea en su exterior sobre el
noreste mexicano hace referencia a los materiales de

tes como de sus colecciones. Con esto no sólo estaríamos rescatando y ad aptando los planteamientos

la región, sus colores pardos y carácter austero. El desfasamiento visual, que genera su fachada ventilada,

museísticos, sino que también estaríamos haciendo de
Monterrey un a mejor ciudad.

emula también el desplazamiento regional de las capas geológicas. Esto genera en el espectador emocio-

Referencia

nes en el plano evocativo: una comunicación emotiva
que repentinamente se disuelve en el interior, donde
el discurso museográfico deja de relacionarse con los
referentes del entorno inmediato.
En los museos, además de las exposiciones tempo-

l. Flores Salaz.ar, Armando V. (20 13). "El museo de arquirecrura

en la Gran Plaza de Monterrey". CiENCiAUANL, afio XVI ,
número 61.

rales y permanentes, otras formas de narración per-

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16. lfo 64 . OCTUBRE-NOVIEMBR E 2013

31

(\)

�SUSTENTABILIDAD
ECOLÓGICA

Razornamiento
socioambiental
acerca del desarrollo
sustentable
PEDRO CÉSAR C ANTÚ MARTÍNEZ 0

En el comienzo de la época moderna, particularmente a mediados del siglo XVI I, el conocimiento de las

conceptos clásicos de desarrollo como la crisis cada
vez más aguda de la apropiación social de la naturale-

correspondencias entre el amb iente y el ser humano
era en gran parte de ord en intuitivo. La experiencia

za" (p. 45).

La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el
Medio Ambiente Humano, en Estocolmo (Suecia) ,

adq uirida por nuestra sociedad , en ese tiempo, se cimentaba esencialmente en la reflexión empírica; esta

en 1972, fue un evento trascendente al evidenciar las

experiencia constaba y se confinaba sólo por la movilidad humana con un carácter circunscrito y por la

relaciones del ser humano con el medio ambiente; marcó de manera simbólica un cambio en la compren-

limitación de la vida del ser humano en correspondencia a los cambios desplegados por el impacto humano sobre el entorno.1. 2 Sin embargo, ante el pro-

sión de las implicaciones del desarro llo, h asta ese
momento existente; cuestion ó el comportamiento del
ser humano colectivamente, así como la manera de

greso de orden científico y tecnológico que desplegó
el ser humano con el asce nso de la ciencia, en los si-

organizarse con el propósito de encontrar un a respuesta
social a los desafíos y oportunidades existentes para

glos XIX y XX, se fueron develando los hasta entonces efectos desapercibidos por nuestra sociedad hu-

acceder a un futuro más promisorio, en el contexto
del uso de los recursos naturales, la energía, el creci-

mana hacia el amb iente, y de manera específica, como
indica Brand y Gorg en 2003: 3 "En los ai1os 80 del

miento poblacio nal y a las poderosos avances en el
contexto técn ico-cienrífico que se estaban suscitando. 4

siglo XX, se h icieron patentes tanto el fracaso de los

Esta reunión promovió o tras, como las de Río de

* Universidad

Aurónoma de Nuevo León, FASPyN.
Con tacto: pedro.canrum@uanl.mx; cancup@hotmail.com

(\)

32

O ENOA UAJJ L / AÑO 16 , l~o 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�Janeiro en 1992, Johan nesburgo en 2002 y, recienteme nte, o tra ve:z. en Río de Janeiro, en 20 12, denomi-

prod ucto de un paradigma societario globalizador y
homogeneizante que ha negado la potencia de lo he-

nada Río +20 .
En estas cu m bres internacionales se han analiza-

terogéneo y el valor de la diversidad" (p. 6) .
El actual escenario ahora cierne problemas de ca-

do los efectos d eletéreos sobre los recursos naturales,
el amb iente y el ser hu mano, que promueve la pro-

rácter ambiental con d imensiones tanto de cantidad
com o de calidad, a las que habrá que agregar una ter-

ducción de capital económico por los procesos prod uctivos actuales y q ue ya exteriorizaba Leff en 1986; 5
al mismo t iempo se ha desencadenado una p rofusa

cera y cuarta d imensión : de d iversidad e interdependencia, ya que los fenóme nos en la naturaleza son sumamente complejos, y al interaccionar y relacionarse

concientización pública sobre la p roblemática am biental que pone en riesgo a n uestra socied ad, sustancial-

agravan los pro blemas am bientales,8 lo que atenta
contra la sustentabilidad del ambiente, que es lo q ue

mente al recapitular lo que ha sucedido a finales del
siglo XX y com ien zos d el siglo XXI, donde se han

proyecta seguir como d errotero nuestra sociedad desde el año 1992 del siglo XX.

observado, en países desarro llados y en desarro llo, situaciones q ue se tornan en común : la sobreexplota-

Escenario a final es del siglo XX

ción del suelo y de los recursos hídricos, la contam inación del agua, el aire y el suelo; las p ráct icas de

La crisis socioambiental evidenciada durante el siglo

agricultura intensiva y tecnificad a; el detrimento de
los recursos pesqueros y fo restales, y la p roliferación
de un desarrollo ind ustrial a ulcranza.6 Leff, en 2000,7
lacón icamente describe: "la degrad ación ambiental es

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16. lfo 64 , OCTUBRE-NOVIEMBR E 2013

XX, dejó un escenario con una serie d e contrariedades, que ahora sabemos se hallan intrincadamente relacio nad as, se concatenan y p recisan u na respuesta
urgente e idéntica q ue red u nde so bre cómo concertar

33

(\)

�los juicios de carácter socioeconómico con los recursos potenciales que la naturaleza nos ofrece según sus

Por otra parte, en tercer lugar, se advierte el menoscabo de la biodiversidad,1 6 que se muestra particu-

capacidades ecosistémicas9' 10 (tabla I).
En tre los efectos más connotados encontramos,

larmente, como menciona Moreno-Sánchez y UrbinaSoria en 2008: 12 "Los efectos en la biodiversidad

en primera instancia, el fenómeno de calentamiento

pudieran tener repercusión en la seguridad alimenta-

global, cuyo efecto más conocido es el camb io

ria, así como reducir el número de especies de valor

climático, estimulado por un incremento inmenso y
aceleradísimo de la emanación de gases de efecto invernadero en la atmósfera, 11 , 12 lo que ha motivado el

farmacéutico o cultural" (p. 27) ; que aunada también
a la pérdida de pluralidad cultural en el mundo, ha
empobrecido la complejid ad de comportamientos

fenómeno natural El Niño, inundaciones y sequías, el
incremento de la temperatura, así como la reemer-

culturales que identificó al ser humano y organizó a
lo largo de su progresión como sociedad, debido al

gencia de enfermedades trasm itidas por vectores, entre otros muchos efectos. 13

fenómeno de la globalización que ha vinculado cada
vez más las realidades internas de las naciones, pro-

En segundo términ o, el empobrecimiento de los
recursos naturales, tanto en calidad como en canti-

moviendo así un esquema homogéneo de comportamiento socioeconómico y de contexto cultural en el

dad, promueve que aparezca una brecha enorme entre la demanda creciente por una población ávida de

mundo. 17
Por último, una cuarta situación que dejó este si-

bienes de consumo y las reservas que los sistemas naturales pueden proveer; además, la difkul tad y costo
tanto ambiental como económico para sumi nistrarlos

glo XX se relaciona con el entorno social, que hasta
este momento se ha distinguido por ser hondamente
desigual y polarizado, en el cual naciones desarrolla-

es cada vez mayor; sobre todo cuando ante la perspectiva fu tura no se vislumbra un a alternativa limpia y

das con wu riqueza y capacidad de consumo altamente
significativas contrastan con países en desarrollo, su-

viable que mitigue las exigencias del modelo urbano y
del orden agroindustrial que predominan aún en nues-

mamente empobrecidos y con serias dificultades para
acceder a recursos bás icos y fundamentales; esto últi-

tra sociedad. 14•1'

mo ha provocado un éxodo de millones de personas

Tabla l. Evidencias de la crisis socioambiental del siglo XX.

Esfera ambiental

Esfera económica

Extinción de e pecies animales y
plantas.

Incremento de la
concentración de la riqueza en
menoscabo del
empobrecimiento y
marginaJización de amplios
núcleo de población.

Pérdida de biodiversídad.
Detrimento de las re ervas de
agua.
Contami11aci6n y acidificación
de los suelos.
Calentamiento global.
Esca ez de alimentos.
Desertificación.
Debilitamiento de la capa de
ozono.

Crecimiento de la brecha de
calidad de vida y garantía de
derechos entre las naciones
de arrolladas y aqu ' Has
nombradas en desarrollo.
Reducción de la inversión en
desarrollo social y acentuación
de recursos económicos
destinados a la militarización
delo paí es.

Esfera social
La red ucción de las tierras
cultivables.
Encarecimiento de los
alimentos.
Pre, encia de enfermedades
reemergentes.
Aumento de la desnutrición
infanti l y materna.
Desplazamiento o migración de
extensos grupos de población
por la pérdida de recu rsos en sus
lugares de origen.

Almacenamiento de residuos
oeligrosos v nucleares.

(\)

34

O EtJOA UAI JL / AI10 16 , lfo 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�sin precedente alguno, que ha engrosado el número
de pobres en el mundo y que deja en la indefensión a
otros grupos como los indígenas y campesinos. 18

distinguir mayúsculas diferencias entre las sociedades
desarrolladas y las en desarrollo. 19
Particularmente se aprecian estas diferencias cuan-

Inconvenientes y considerandos para implementar

do en el contexto internacional el desarrollo cienrífico avanza en la generación de nuevo conocim iento,

el desarrollo sustentable en la colectividad social

éste en muchas ocasiones produce un sector social que
carece del mismo y, por lo tanto, se encuentra al mar-

La aprobación de la noción de desarrollo sustentable
por parte de la comunidad internacional, que fue po-

gen de los beneficios emanados de este sobresaliente
ejercicio intelectual, manteniendo en la ignorancia a

pularizado dilatadamente mediante la Declaración de
Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, fue un
gran logro de la C umbre para la Tierra de 1992. 18 No

un gran número de personas. 20 De tal manera que las
decisiones colectivas se coman con un carácter a priori,

obstante, 20 años después, aunque hay avances, aún
no se consigue un cambio en el patrón de desarrollo

y surgen de un grupo social reducido . En este marco,
el desarrollo sustentable se asocia a un contexto de
evolución social y de diversificación en el cual no to-

que consienta prosperar sincrónicamente en las dimensiones ambiental, social y económica de l desarrollo.

das las sociedades son equiparables; de tal forma que
reconociendo esta pluralidad social emanan diferen-

Por esta razón, pensar en alcanzar el desarrollo sustentable en el mundo parece una tarea difícil, particu-

tes enfoques que nos conducen, en muchas ocasiones,
a indefiniciones y confusiones, por lo que surgen y se

larmente porque hoy en día el proceso civilizatorio en
el cual subsistimos, está soportado en un complejo

plantean las siguientes preguntas: ¿es posible hablar
de un verdadero desarrollo sustentable?, ¿cuál es el

caracterizado por una intrincada red de estructuras
institucionales, además cuenta con bases de orden

objeto del desarrollo sustentable y sus relaciones con
el concepto de calidad vida y bienestar social global?

cultural, social, económico, tecnológico y de innovaciones científicas muy diversas; lo anterior permite

Ante los cuestionamiemos anteriores, el desarrollo sustentable se cataloga con mucha frecuencia como

CIEtKIA UAI JL / AfJO 16, lfo 64 . OCTUBRE-NOVIEMBR E 2013

35

(\)

�un fenómeno social de carácter colectivo, en el que las
diferentes modalidades de expresión social del mismo
se estructuran y fincan según las necesidades de los
grupos sociales, 20 así como en las redes de interacciones colectivas que se constituyen en el tejido social y
que son ostensibles entre los individuos o subconjuntos
de individuos, en los que es percept ible que se busca
que prevalezca u na solidaridad orgánica, q ue se caracteriza por permitir la sobrevivencia de u n número muy
grande de individuos, y que mencionado por Lugan
en 1995, 21 "se vuelve la solución pacífica de la lucha
por la vida" (p. 79).
Por otra parte, se advierte inmediatamente que el
tejido social que acoge este derrotero de desarrollo sustentable está constituido espacialmente por naciones,
pueblos, clases sociales y unidades muy pequeñas que
pueden estar integradas de muy pocos individuos. Así,

(\)

lo general, en estas diversas escalas sociales de o rden
territorial. Por lo tanto, la observancia y aplicación
del desarrollo sustentable debe estructurarse, o al menos a bord a rse desde escenarios macro, meso y
microsociológico; ya que es identificable que las manifestaciones de sociabilidad que se establecen, en estos tres marcos de referencia, varían entre los individuos y los conjuntos sociales a los que pertenecen éstos,
en los que las conductas exteriorizadas tienen que ver
con la "noción de acción" que menciona Parsons, citado por Lugan en 1995, 21 que involucra los pensamientos, los sentimientos, las necesidades, etc. , sea de
una manera consciente o inconsciente, y que se pueden observar en cuatro planos determinables: biológico, psíquico, social y cultural, que son el punto de
partida para el análisis esrrucru ro-funcionalista d e los

es in negable por q ué existen hoy en día grandes dificultades para constitui r un desarro llo sustentable co-

sistemas sociales.
Para lograr un desarrollo sustentable se requiere
ocuparse del sistema de dogmas y simbolismos que

herente y único entre la colectividad mundial, ya que
este desarrollo sustentable es apropiado y ajustado, por

rigen a cada complejo social, considerando los usos y
procesos de los lugares en que están insertadas las per-

36

O EIIOA UAIJ L / At10 16, I Jo 64 , OCTUBR E-DICIE//,BRE 2013

�sanas, así como de sus tramas históricas y culturales
de convivencia; ya que con esto se podría establecer el

planetas; y de reproducir el esquema de Canadá, 4.22
planetas. 24 Los modelos citados se fundamentan en el

vínculo existente entre los conglomerados sociales con
la naturaleza y establecer las relaciones metacognitivas,

crecimiento continuo y exponencial de la economía,
que induce al fomento desmedido de producción, ad-

cognitivas, afectivas y de comportamiento.22 Y abor-

quisición, acumulación y uso de bienes, objetos y recursos naturales; que además no toma en cuenta los

darse como advierte Moser en 2003, 23 desde cuatro
ámbitos:
( 1) el microamb iente (el espacio privado: la habi-

costos socioambientales, y cuyo objetivo es la maximización de los beneficios, y justificar la continua exp lotación de recursos.

tación, el espacio privado en el lugar de trabajo);
(2) los ambienres de proximidad (los espacios com-

Conclusiones

partidos, espacios semipúb licos, habitación colectiva, barrio, el lugar de trabajo, parques, espacios

Al tomar en cuenta que el ser humano no obedece

verdes); (3) los ambientes públicos (ci udades , pue-

sólo a la realidad objetiva, sino también a una realidad colectiva y socialmente const ruida, los planes de

blos, campo, paisaje), etc., y (4) el ambiente global
(el ambiente en su totalidad: englobando el ambi ente construido y el ambiente natural; los recur-

vida, particulares y colectivos, se establecen bajo estas
condiciones en las que la sociedad de manera univer-

Al abordar el desarro llo sustentable con este enfo-

sal hace lo posible por determinar objetivos vitales,
evaluaciones en su accionar y contar con pretensiones
comunes. Sin embargo, en muchas ocasiones, estos

que socioambiental, se coadyuvaría a abatir la serie de
problemáticas que se han desencadenado en la socie-

objetivos trazados necesitan de cohesión y un acuerdo
general, y en su lugar se observan estilos de vida y

dad humana, y que se reflejan en formas de consumo
desmedido, en patrones de vida ostensibles, de des-

comportamientos colectivos muy distintos que dan
lugar a fricciones y conflictos socioeconómicos, que

pilfarro e inseguros, fomentados por u na d inámica
propia de los sistemas ind ustrializados. Son las mar-

manifiestamente o de forma indirecta conllevan una
indiferencia social, así como expresiones perjudiciales

cas de una sociedad desprovista de conocimiento sobre su entorno y que promueve una crisis que pode-

al ambiente.
De esta forma surgió el Informe Brunddand, que

mos denominar la crisis de fa modernidad, cuyo
esquema está apoyado en la utilización creciente de

promulgó la búsqueda del bienestar del ser humano,
en el marco de establecer un desarrollo futuro con

sos natu rales) (p. 15).

recursos renovables y no renovables, y su estrategia

sustentabilidad, que permitiera, además, avanzar en

básica para reso lver las problemáticas emanadas de
estas actividades se enfoca solamente en el control de

un modelo social que solventara las necesidades de
nuestra sociedad sin comprometer a las generaciones

la contaminación, la cual hasta ahora no ha podido
resolver.

futuras , y que hoy, tras la reunión de Río +20, identi-

Esta crisis antes aludida, de forma concreta, muestra que muchos de los países ricos hoy en día se han
apartado considerablemente de la sustentabilidad, ya
que de imitar sus modelos actuales de desarrollo, nos
llevaría hacia una creciente insustentablidad . Con respecto a Estados Unidos, por ejemplo, si imitáramos
globalmente la organización de producción y los esquemas de consumo actuales de este país, requeriríamos de cas i cinco p lanetas para satisfacer nuestras
necesidades; ejercer el patrón de Rusia, demandaría
cerca de dos planetas; por otra parte, practicar el modelo de Australia exigiría 3.67 planetas;

o ruega, 3.22

CIE tKIAUAI JL / AIJO l 6, IJo 64 . OCTUBRE-NOVIEMBR E 2013

37

(\)

�fica tres tem as prim ordi ales para atender y aspirar a
fo rtalecer esta posició n constructivisca del desarrollo
sustentable: acceder a un a economía verde, escudriñar los meca n ism o sociales que perm itan la supresión
de la pobreza y consolidar las estructuras in stitu cionales.

6.

ble en el siglo de oro de la hu manidad . México. Fondo de
C ultura Económica )' Universidad Nacional Au¡Ónoma de
México.
7.

U n desarrollo sustentable articulado entre el mar-

autorreguladores por los involucrados y que, adem ás,
se fundam entaría en las necesidad es d e ex p resió n po-

T.E. (20 10). La soberbia ancropogénica y la rransdisciplina
9.

crítico y reflexivo.
Por lo antes aludido, el desarro llo sustentable hoy
en día se ha erigido gradualmente en un reto teórico y

Cantú -Marrínez, P.C. (2012). Crisis ambiental: Desconocimiento del conoci mienco. CiENCiAUANL, 15 (58): 2632.

1O. Cantú-Marrínez, P.C. (2013). La imponancia social de los
sistemas natu rales para la sustenca bil idad. CiENCiAUANL,
16 (61 ): 38-43.
1 1. Po nce-Cruz,

Y.Y. &amp; Cantú-Manínez, P.C. (2012), Cambio

cli mático: Bases ciencíficas y escepticismo. CULCyT Culru ra Cienáfica y Tecnológica. Aúo 9, No. 46: 5-12.

sitiva de los proyectos de vida colect ivos e individuales, en los que la praxis social se realice en un diálogo

o 6/7: 5-1 3.

Ritter Orriz, W, de la Lanza Espino , G. &amp; Pérez Espi no,
en el med io ambiente. México. AGT Ediror, SA.

representaciones q ue const ruyen la realidad de los
complejos sociales, éste sería un desarro llo susten tado
en la part icipación social, que sobrellevaría accio nares
sociales de carácter emancipatorio, auro dirigid os y

Leff, E. (2000). Tiempos de sustem abil idad. Ambiente &amp;
Sociedade, Año III

8.

co de referencia local, regio nal y global, se conseguirá
a través de estudiar y examinar la red de creencias y

Amador, C. (20 10). El mundo finiro. Desarrollo suscenca-

12. Moreno-Sánchez, A. R. &amp; Urbina-Soria, J. (2008). Impactos Sociales del Cambio C limá¡ico en Méx ico. México.

I E-

SEMAR AT.
13. Canrú-Marrí ,1ez, P.C. (20 12) . Medio ambiem e y salud: un
enfoque ecosistémico. CiENCiAUANL, 15 (57): 26-32.

p ráctico para el ser hu mano, y el desafío consiste en
determ inar q ué actuació n de confl uencia social y de

14. Canrú-Marrínez, P.C. (201 1). El cosro ambiental por el as-

carácter general se debe segui r, ya que an te la pluralidad social existente, ahora es preciso cons iderar la tem-

127 -13 1.
15. Canrú-Marrí ,1ez, P.C. (2011 ). (l n)compatibilidad del hom-

po ralidad , el espacio y el escen ario cultural en q ue
subsisten las personas; d ebido a que la progresión del

bre y la natu raleza. CiENCiAUA , 14 (3): 241 -247.
16. Canrú-Marrínez, P.C. (2008). Desarrollo sustemable: con-

censo en la ciencia y tecnología. CiENCiAUAN L, 14 (2),

cepros y reflex iones. Méx ico. Ed. Universidad Autónoma

b ienestar de éstas estriba en la consecución de sati sfacer las necesidades que cultu ralmente se han determi-

de N uevo León. Colección: Tendencias C ienríficas.
17.

Pérez García, M. &amp; Hernández Cárdenas, G. (1998). Desa-

nado po r el colectivo social, y que afectan de form a
esencial las cosm ovisiones de los ind ividuos.

18. Canrú-Marrínez, P. C. (2012) . El axioma del desarrollo sus-

Referencias

19.

rro llo sustentable y globalización. Ciencias, 51 :44-49.
¡enrable. Revista de C iencias Sociales, No. 137 (III): 83-9 1.
aciones U nidas (2012). La sosrenibilidad del desarrollo a
20 aúos de la Cum bre para la T ier ra. Avances, brechas y

l.

Can rú Marrínez, P.C. (1992). Contami nación ambiental.
México. Ed. Diana.

2.

Caldwell, L. K. (1993). Ecología. Ciencia y política med io-

cial de la sustentabilidad. CiENCiAUANL, 16 (62): 36-44.

ambiental. EspaÍla. Ed. McGraw Hill.
3.

Brand, U. &amp; Gorg, C. (2003). ¿G lobalización sosten ible?
Desarrollo sostenible como pegamento para el montón de
cristales erizados del neoliberalismo. Ambiente &amp; Sociedade,

4.

5.

mas sociales. México, D.F. Fondo de C ultu ra Económica.
22. Wiesenfeld , E. (2003). La psicología amb iental y el desarrollo sos ten ible. ¿Cual psicología ambiencal? ¿Cua l desa-

Escenssoro Saavedra, J.F. (2007). Ancecedemes para una his-

rrollo sostenible? Esrudios de Psicología, 8(2), 253-261.

toria del debate político en corno al medio amb iente: La

23. Moser, G. (2003). La psicología en el siglo 21 : El desafio

primera socialización de la idea de crisis ambiental (1945 -

del desarro llo sustentable. Revista de Psicología de la Un i-

1972). Revista U lVERSUM, Vol. 2 No. 22: 92 a 11 1.
Leff, E. (1986). Ecología y ca pital. Hacia una perspectiva

24. Ángeles, M ., Gámez, A.E. &amp; lvanova, A. (2010). La crisis

ac ional

mulci dimensional y la economía ecológica. Economía In-

Autónoma de México.

38

21. Lugan, J.C. (1995). Elementos para el an:ílisis de los siste-

Vo l. V No. 2: 45-71.

ambiencal del desarrol lo. México. Un iversidad

(\)

lineamiemos estratégicos para América Lati na y el Caribe.
Santiago de Ch ile. CEPAL.
20. Canrú-Marrínez, P. C. (20 13). Conciencia y construcción so-

versidad de C hile, Vol. XII

o.2: 11-17.

forma, No. 365: 4 -20.

O EN OA UAJJ L / AJ'jQ 16, l~o 64 , OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�TENDENCIAS
EDUCATIVAS

Indicadores educativos UANL: criterios metodológicos
MAODA ÜARCIA QU1NTANILLA, ROBERTO REBOLLOSO

Cualquier sistema universitario requiere de indicado-

sentido a un sistema a partir de un conjunto de daros

res educativos relevantes para que los tomadores de
decisio nes elaboren su planeación estratégica, estos
indicadores deben estar disponibles a través de las bases

que permitan entender el todo. Cada indicador seleccionado es producto de una información procesada.
No toda la información que la Universidad requiere

de datos y repos itorios institucionales. En este sentido, es necesario formular criterios para la construc-

se encuentra claramente dispon ib le y para eso hemos
desarrollado un Proyecto sobre Indicadores Educati-

ción de un sistema de indicadores educativos defini-

vos, con el propósito de dar visibilidad a todos los
daros disponibles y mejorar la calidad de los procesos

dos como una herramienta que hace posib le dar

• Universidad Aurónoma de uevo León, DIA.
conracco: rfrebolloso@ ail.com

CIENCIA UAl~L / AfJO 16, lfo 64 , OCTUBRE-NOVIEMBR E 2013

39

(\)

�y resultados de la función educativa, así como para la
formulación de juicios documentados que orienten el

cional de Universidades y Educación Superior

dise1í.o de futuras investigaciones, según lo marca el
Plan de Desarrollo Institucional UANL 2012-2020: 1

(ANUIES) ha propuesto un sistema de indicadores
para el diagnóstico y seguimiento de la educación en

Un sistema de información y de indicadores

México. Otro modelo es el propuesto por el Instituto
Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).

de desempeño, confiable y actualizado, sustentado en una plataforma tecnológica de punta
y en permanente actualización, que responda

El objetivo principal del INEE es forta lecer el funcionamiento del sistema educativo nacional.
Partimos del hecho que la UANL cuenta con una

a las necesidades de los diferentes usuarios

fuerte cantidad de parámetros con base cuantitativa
para compararse internacionalmente en diferentes

(POI, 2012, 48).

En los antecedentes nacionales, la Asociación Na-

A través del seguimiento de los indicadores edu-

rubros: producción científica, eficiencia educativa,
calidad de los profesores, infraestructura, por men-

cativos se pueden descubrir las fuerzas y debilidades
de los sistemas de educación superior, además de di-

cionar algunos de los elementos que conforman este
sistema. 3

bujar las fuentes potenciales que conduzcan hacia las
mejores prácticas en el avance de la calidad educativa. 2

En el caso de este proyecto, nos orientamos a cinco sectores del sistema universitario: gestión institu-

Este proyecto de Indicadores Educativos UANL
se inició con el desarrollo de un a base documental

cional, sistema de educación media superior, sistema
de estudios de licenciatura, sistema de posgrado y sistema de investigación, innovación y desarrollo tecno-

con el objeto de hacer su propio seguimiento, además
de algunas comparaciones con otras instancias uni-

lógico. De cada uno de ellos se han seleccionado un
número de indicadores según se observa en la tabla 1.

versitarias a nivel nacional y global. Entre los antecedentes internacionales se pueden destacar el Progra-

La selección de los indicadores se hizo a partir de
once criterios básicos: en primer término la dimen-

ma Mundial de Indicadores Educacionales de la
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Eco-

sión, el reconocimiento y la percepción; en segundo,
la población objetivo: ingreso y cobertura; en tercer

nómico (OCDE/ UNESCO) y el Proyecto Internacional de Indicadores de la Educación (proyecto

término, continuidad y promoción en educación y,
finalmente, la calidad, el egreso y la eficiencia en edu-

INES), en el cual se ofrece una comparación de indicadores educativos por países, con base en evaluacio-

cación para cerrar con los productos de la investigación.

nes internacionales, lo que permite ofrecer una posi-

Como resultado de lo anterior, se ha construido

ción (ranking) de lo que está sucediendo en torno al
aprendizaje, el gasto educativo y el futuro de la

un Catálogo de Indicadores de la UANL, a partir de
los lineamientos de la ANUIES. 4 Éste consiste en una

empleabilidad de los egresados.

primera tab la de la distribución de los indicadores

Tabla l. fodicadores educativos por sector/nivel educativo/Indicadores educativos de la UANL por sector.

l

2
3
4

s

Sector
(jestión institucional
Sistema de educación media
superior
Sistema ele estudios ele
licenciatura
Sistema ele posgrado
Sistema de investigación,
innovación y desarrollo
tecnoló(.~co

Número de indicadores

J')
25

26
7
12

Total 89

(\)

40

O Et,OA UAIJ L / A!10 16 , lfo 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�educativos divididos por cada uno de los sectores mencionados antes, y conforman un total de 89 indicado-

cursos informativos disponibles, pero ha sido necesario solicitarla a través de oficio. Otro problema que

res seleccionados. Para el desarrollo de este catálogo
se ha contado con la asesoría del Centro de Investiga-

existe es la generación de datos diferentes sobre el
mismo asunto, lo que produce in formación asimétri-

ciones Económicas, en una primera fase, en noviembre de 20 I 2, y en su segunda fase hubo apoyo de ex-

ca y ambigua, aspecto que ha ido mejorando al interior de la Universidad.

pertos en planeación estratégica.
Se ha trabajado también en la elaboración de las
fichas técnicas, de manera que puedan sustentar cada

Fuentes de datos

uno de los indicadores señalando los sigu ientes elementos: definición del indicador, fórmula de cálculo

a. Sistema Integral para la Administración de los Servicios Educativos (SIASE) de la UANL

e interpretación para posteriormente identificar cada
indicador en los documentos institucionales como el

Dentro de los medios electrónicos, la Dirección
General de Informática ha diseñado el SIASE, como

Programa de Desarrollo Institucional 2012-2020, 1 así
como los informes del Rector. 5·6 A continuación se

un sistema administrador de las bases de datos de la
información de la Dirección de Escolar, con la cual se

presentan las acciones desarrolladas por la Dirección
de Investigación Educativa.

accede, a través del portal de la UA L, a los servicios
en línea para profesores, alumnos y administrativos.

Análisis de la información institucional

b. Sistema de información Ejecutiva (SIE) de la UANL
La Dirección de Informática también cuenta con un

Una de las primeras acciones que se desarrollaron a lo
largo de 2012 fue, en primer término, identificar las

sistema de in formació n ejecutiva, en el que se ofrecen
datos acrualizados al día sobre información académ i-

principales unidades y dependencias universitarias
donde se genera información institucional, de las cua-

ca, recursos humanos y otros servicios administrativos. Además de visualizarlos en distintas formas . La

les podemos destacar las siguientes: Dirección de Escolar, Dirección de Planeación y Proyectos Especia-

única restricción es que la información no está disponible si las u nidades que generan la información no la

les, Dirección General de Informática, Dirección de
Calidad, Dirección de Recursos Humanos y las facul-

surten. Esta herramienta es de mucha utilidad para
los tomadores de decisiones, siempre y cuando se pue-

tades y centros de investigación (Servicio Social.; Becas, Posgrado, Acceso a la Información y Transparen-

dan cruzar datos y se haya más información disponible.

cia). A través de esta búsqueda se ha hecho un
seguimiento de las dependencias por medio de los re-

c. Dependencias de información: Dirección Escolar y
Dirección de Planeación y Proyectos Especiales.
Entre las dependencias ali mentadoras, como mencionábamos arriba, naturalmente se encuentran la Direcció n de Escolar, P laneación, Dirección de Investigación, Secretaría Académica, entre otras; sin embargo,
fuera de Escolar y la Dirección General de Informática, que administra el sistema, el resto mantiene la
opacidad de la información, lo que dificulta la minería de datos. En las facu ltades, la siruación es mucho
más crítica, las páginas suelen ser muy limitadas en
cuanto a información se refiere, difícilmente se encuentran los datos de profesores, sus cursos y sus publicaciones. Por supuesto, hay facultades que cuentan
con un excelente diseño en sus páginas, pero datos
fundamentales, que avalen la calidad educativa difícilmente están disponibles.

CIE tKIAUAI JL / AIJO l 6, 1Jo 64 , OCTUBRE-f ~OVI EMBR E 2013

41

(\)

�técnicos

finalmente desarrollar algunas premisas para la mejora de las políticas educativas universitarias. El catálo-

Uno de los productos, referente básico para observar
el desempeño de la Universidad, es el informe anual

go de indicadores educativos aquí propuesto se puede
consuJtar en nuestra página web www.investigación

del rector. Los informes de los directores suelen ser

educativa.unl.mx

d. Productos: informe del rector, informes, reportes

otra fuente, pero su m anejo triunfalista impide apre-

Po r último, sólo resta mencionar que este proyec-

ciar con claridad el avance real de las mismas. Asimismo, importa mencionar los reportes técnicos generados por distintas unidades de investigación.

to pretende ayudar a fundamentar los esfuerzos de la
Universidad por autoevaluarse y mejorar los productos educativos en el corto, mediano y largo plazo, de

e. Portal UANL

acuerdo a su Visión UANL 2020. Este proyecto es un
trabajo de coordinación con varias instancias de la

El portal de la UANL ha mejorado sustancialmente
en los últimos años, el motor de búsqueda permite

UANL, con el fin de dar claridad a uno de los procesos más significativos de la misma, lo que se ha tradu-

acceder de manera inmediata a los centros y dependencia de las universidades, tiene disponibles los do-

cido en el Catálogo de indicado res educativos disponib le en nuestra página. Los p lanes para 20 l 4

cumentos institucionales y, por lo general, responde a

resuJtarán en más elementos de comparación, a fin de

información básica, siempre y cuando esté disponi-

tener una perspectiva más integral de modo que po-

b le. Cuenta con accesos a los servicios en línea, a la
plataform a digital Web TV, radio, videos institucionales y el Repositorio Insticucional.

damos ir a la vanguardia de la cuestión educativa..

Criterios para la selección de Wla m uestra de indica-

1.

Referencias

do res
2.

Accualmente se trabaja en un a serie de indicadores
para identificar los básicos, a fin de valorar el desempeño por niveles y sectores, según se menciona arriba.
El objetivo prin cipal es obtener las cifras para cada

3.

García Quiman illa , M.R. Rebolloso, 2013, Los indicadores

4.

Marzo de 20 13, pp. 24-31.
Esrévez García, Jesús Francisco, 2007, Sistema de Indicadores para el diagnóstico y seguim iento de la educación Superior en México, México, ANUIES.

5.

UANL {20 11 ). Informe de Rectoría, UA L, San Nicolás
de los Garza, Nuevo León, UANl.

Lo anterior nos permitirá desarrollar un a base
cuantitativa p ara la comparación internacional en

6.

UANL {20 12). Informe de Recto ría, UA L, San Nicolás
de los Garza, N uevo León, UANL.

educación y evaluar el desempeño del sistema universitario por sí mismo como una especie de autoeval ua-

7.

Sauvageo t, C lau de , 1997, ln dicators for Educatio nal

ción, así como interconectar los diferentes procesos
de aprendizaje con la investigación y el posgrado para

(\)

OCDE, 20 12, Educarían ar a Glance, París, OCDE.
educativos. La clave para hace r visible el desempeiio académico, Revisra C iENCiAUANl Aiiol6, úmero 6 1, Enero

uno de los indicadores, por año, para luego escudiarlos de manera longicudinal y comparativa con otras
instituciones en el m arco nacional e insticucional.

UANL, 20 12; Programa de Desarrollo Institucional 20 122020, San N icolás de los Garza, N .L. UANL.

42

Planning: a pracrical gu ide , lncerna rion al lnstitute for
Educacional Plann ing/UNESCO , París.

O ENOA UAIJ L / AI10 16 , lfo 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�morntoreo de la
deforestación
mediante técrncas
geomábcas
en el centro-norte
de México

LILIANA M IRANDA ARAGá.J* , EDUARDO J AVIER
TREVI . O

GARZA**,

JAVIER J 1MÉNEZ PÉREz"°, ÓSCAR

A GUIRRE CALDERé:t.J**, MARCO A uREuo GONZÁLEZ
TAGLE**, MARÍ

POMPA G AR CÍA***, CARLOS

ARTURO A GUIRRE SALADO****

Una considerable preocupación
rel aciona d a con el cambio
climático global se ha incrementado durante las últimas dos déde invest igación

UANL 2013

cadas , particularmente durante
los últimos ci nco años, ya que

cada día son más patentes las
noticias relacionadas con el tema en los medios de
comunicación. Los impactos de las actividades humanas en el clima, causadas por el consumo extensivo de combustibles fósiles, son un factor importante
El presente artículo está basado en lo inveshgac1ón "Monitore
de lo deforestación mediante técnicos geomáticas en una porción
e lo región Centro-Norte de México•, galardonada con el Prem
de lnv estrgoc1ón UA NL 201 3, en lo categoría de Crencra
olurales, otorgado en sesrón solem ne del Conse¡o Unrversitarro,
en septiembre de 2013.

CIEtKIA UNJL; A1°JO 16 1Jo 64 OCTUBRE-D ICIE.'i,BRE 2013

· Un iversidad Au rónoma de Sa n Luis Potosí , FAV.
·· Un iversidad Aurónoma de Nuevo Leó n , FCF.
Contacto: eduardo. trevinogr@uanl.edu.mx
... Universidad Ju árez del estado de Durango, FCF.
.. .. Universidad Aurónoma de San Luis Porosí, Fl.

43

(\)

�MOf,JITOREO DE LA DEFORESTACIOrl MEDIAi ITE TECl'1ICAS GEOl~ATICAS

para los tomadores de decisiones, debido a sus im-

suelo, generados por el INEGI para cada una de las

pücaciones económicas y geopolíticas. Otros factores críricos, como la deforestación, la pérdida de la

zonas biogeográficas del estado de San Luis Potosí:
1) Altiplano, 2) Centro, 3) Media, 4) Huasteca.

biodiversidad, la contaminación del agua o la ero-

En una segunda etapa, se detectaron los cambios
ocurridos durante el periodo 2000-201 O, mediante

sión del sudo son frecuentemente menos reportados, quizá porque tienen un menor impacto directo

el uso de imágenes satelitales en series de tiempo del

en el desarrollo de las economías. Sin embargo, son

sensor MODIS y con la técnica de estadística

los signos más evidentes del cambio global. 1

multivariada de análisis de componentes principales.

Desde mediados de los años setenta, se ha reco-

Se consideró como hipótesis que durante los úl-

nocido que los cambios en el uso del suelo modifi-

timos 15 años han existido cambios en el uso del

can el albedo superficial y, por consiguiente, el inter-

suelo, principalmente representados por la defores-

cambio de energía entre la superficie y la atmósfera,

tación en las diferentes zonas biogeográficas del esta-

para alterar finalmente la temperatura en el clima

do de San Luis Potosí. La segunda que la vegetación

global. Después, a principios de los ochenta, se reco-

forestal ha perdido superficie anualmente, lo cual pue-

noció a los ecosistemas terrestres como fuentes y su-

de modelarse mediante imágenes anuales, simulan-

mideros de carbono, y salió a la luz el impacto que

do una serie de tiempo.

tiene la deforestación. 2
Una manera de monitorear dichos cambios ha

Antecedentes

sido aprovechando el avance considerable de los últimos 20 años en el desarrollo de herramientas com-

Los cambios en la vegetación y el uso del suelo son

putacionales orientadas al estudio de los recursos
naturales, desde técnicas estadísticas para el modela-

inherentemente espaciales y dinámicos. La magnitud y el impacto son tales que se reconocen

do de fenómenos, captación de imágenes de la su-

globalmente, de manera que esta dinámica se reco-

perficie terrestre mediante sensores satelitales, e in-

noce también como uno de los grandes retos en la

clusive el desarrollo de software para el procesamiento

ciencia ambiental. Una variedad de investigaciones

de dichas imágenes en el estudio de la cobertura.

de cambio de uso del suelo realizados para periodos

3

La presente investigación tuvo como objetivo

de análisis abarca los úlrimos 30 años, con imágenes

analizar el proceso de deforestación mediante el uso

de satélite,4- 9 y también para periodos mayores. 1º· 1 1

de herramientas geomáticas en las diferentes zonas

Estos proyectos individuales no sólo han identifica-

biogeográficas del estado de San Luis Potosí; asimis-

do las transiciones comunes en la vegetación y el uso

mo, determinar las zonas potenciales para el establecimiento de plantaciones forestales comerciales. El

del suelo, sino que también han estudiado las causas
de dichos cambios; asimismo, la dinámica del uso

enfoque de análisis se realizó al estratificar la infor-

del suelo ha sido abordada en diferentes investigacio-

mación geoespacial para cada zona del estado: 1) Altiplano, 2) Centro, 3) Media, 4) Huasteca.

mejorado de los procesos y los cambios producidos. 12 · 14

Este análisis se realizó, en primera instancia, con

Es común encontrar en la bibliografía formas

el estudio de los procesos de deforestación mediante
la intersección espacial de mapas temáticos de la Se-

novedosas de estudiar el uso del suelo y sus cambios
mediante nuevos diseños observacionales y experi-

rie II (1993) y IV (2007) de vegetación y uso del

mentales, así como protocolos de investigación que

(\)

44

nes, sobre todo si sus objetivos son el conocimiento

CIEI ICIA UAI i l

Al jQ 16 I lo 6-l OCTUBRE-DICIE '!,BRE 201 3

�LILIAHA MIRANDA ARAGOH ET AL

apoyan análisis de cambio cualitativos y cuantitativos; para finalmente comparar mejor los resultados de diferentes esrudios de caso. Esto ha sido posi15

te. En la bibliografía reciente, este modelo se conoce
como fa curva ambiental de Kuznets (Kuznets curve) 2º
o también es referida como la hipótesis de transición

ble, en pane por la disponibilidad de mediciones

forestal (forest transition hypothesis). 2 1

espacio-temporales consistentes y exhaustivas, que
apoyan el desarrollo de la historia espacial y tempo-

La Tierra está cambiando a un ritmo nunca antes
visto, esta evolución requiere documentarse mediante

ral de la vegetación y el uso del suelo de diferentes

imágenes completas y repetibles. Las herramientas

lugares en todo el mundo, además de la rápida evo-

de la observación terrestre juegan un papel clave en

lución de los algoritmos incluidos en los diferentes

la producción de estimaciones reales de los cambios

programas computacionales relacionados con los sis-

del paisaje. En este sentido, se requieren mediciones

temas de información geográfica, percepción remo-

consistentes, fiables y precisas de la dinámica de la

ta y estadística.
La deforestación, uno de los problemas ambien-

vegetación y uso del suelo para mejorar nuestro entendimiento de cómo funcionan los diferentes ele-

tales más serios de los últimos tiempos, es tema de

mentos del sistema. 22 El ámbito político también re-

interés mundial debido a la importancia de los bosques y selvas por los diferentes servicios ambientales

quiere dicha información, ya que los acuerdos
ambientales internacionales, como las convenciones

que proveen, como: a) producción de agua, b) almacenamiento y captura de carbono, e) conservación

de Río (Convención de las aciones Unidas para el
Cambio Climático, la Convención para el Combate

de la biodiversidad, dJ belleza escénica. La deforesta-

de la Deserrificación y la Convención para la Diver-

ción también afecta las actividades económicas y

sidad Biológica) , entre otras, reportan obligaciones

amenaza el sustento de la vida y la integridad cultural de las personas que dependen de los bosques; a-

en torno al cambio de la vegetación y el uso del suelo
y condicionan las nuevas decisiones políticas asocia-

demás crea problemas, como degradación de suelos,
inundaciones y azolve de los cuerpos de agua e infra-

das a estas convenciones. 19
Los recursos de la Tierra tienen un airo valor eco-

estructura hidráulica. 16' 17

nómico, pero esto no durará si se sobreexplotan o se

La deforestación ocurre en mayor medida en países en vías de desarrollo, donde el nivel de bienestar

manejan irracionalmente. 4•9 Los programas de apoyo requieren conocer la condición anterior, acrual y

de los ciudadanos es un factor crucial en la determi-

quizá furura del uso del suelo, para el desarrollo de

nación del tamaño de las áreas deforestadas. La po-

políticas y estrategias operacionales y para dirigir el

breza, la sobrepoblación y la deuda externa acentúan

uso de los recursos; para Llegar a una meta a largo

la deforestación en muchos de los países tropicales

plazo de alcanzar el manejo sustentable de los recur-

con bajo producto interno bruto. 18• 19 Los requeri-

sos forestales, como parre de los esfuerzos para erra-

mientos del crecimiento económico resultan en el

dicar la pobreza en las regiones en desarrollo del

incremento de la demanda de productos agrícolas y
forestales. Esta tendencia no es tan común en países

mundo. 7·9 •23

desarrollados y tiene una diferente lógica de crecimiento, además se caracteriza como una curva en

conjuntos de datos, y representan un material base

Diferentes agencias espaciales publican grandes

forma de U invertida que relaciona el crecimienro

para una mejor caracterización de la vegetación y el
uso del suelo. 24 · 26 Mientras tanto, los científicos se

del producto interno bruto y la calidad del ambien-

desarrollan técnicas para refinar las mediciones, y

CIEIKl"-UAJIL

A1 °IO 16 / l o 6~ OCTUBRE-0 ICIE ':,BRE 2013

45

(\)

�MOl~I TORE O DE LA DEFOR ESTACIÓN MEDIANTE TÉ Cl~ ICAS GEOMÁTI CAS

quienes hacen política comienzan a incluir cales diag-

cante, d) los costos económicos de tales actividades.

nósticos en sus decisiones.
Desde el comienzo de 1970, las técnicas de per-

Aunque parece complicado, la validación de los mapas es de swna importancia para conocer los alcan-

cepción remota se han aplicado exitosamente al

ces y limitaciones de la información que se genera, la

mapeo local, nacional, continental e incluso global
de la vegetación. En otras palabras, resulta evidente

cual finalmente sirve para emitir opiniones o decidir
políticas de manejo de los recursos naturales.

27

la utilidad de los mapas de uso de suelo para el manejo y la planeación de los recursos naturales desde

Área de estudio

escalas locales a nacionales. A escala global, la caracterización confiable de la vegetación es una importante variable de entrada para los modelos de circu-

Se enmarca entre las coordenadas geográficas 24º 29'
a 21 º 09' 33" N y 98º 19' 48" O a 102º 18'
27"

lación global, permite mejorar nuestro entendimiento

10" O, cuenta con una superficie de 6'116,360.9

sobre la manera en que funciona la biosfera y para
modelar escenarios climáticos futuros. 11

ha, y representa 3.1 % de la superficie de México.
SLP se divide en cuatro zonas biogeográficas (figura
1): Altiplano, Media, Centro y Huasceca; están dis-

La disponibilidad de colecciones globales de datos espaciales detallados, como Landsat, combina-

tribuidas en 58 municipios y con diversas caracterís-

dos con mejoras en el procesamiento y almacenamiento, ha diseminado su uso para el mapeo regional

ticas fisiográficas por el gradiente alcicudinal propiciado por la Sierra Madre Oriental en la parte Oeste.

y nacional. 24· 27 Aunque es muy difícil conseguir imá-

El fenómeno de barlovento-sotavento provoca que

genes de alca resolución espacial de una misma fecha

la precipitación escurra hacia el Golfo de México,

para regiones amplias de estudio.
Para aprovechar la capacidad numérica de los va-

que favorezca a la zona Huasteca y determine en gran
medida la vegetación tropical que ahí se desarrolla.

lores registrados en las imágenes satelicales, se han

Por su parte, en la zona Altiplano, los vientos llegan

desarrollado diferentes métodos para examinar y cla-

sin la humedad suficiente para que haya una precipi-

siflcar estadísticamente los píxeles individuales, y a

tación regular, limitando al desarrollo de matorrales

través de series de tiempo caracterizar su comportamiento espectral. 28 Los clustets pueden ser entrenados mediante el uso de datos de campo (clasificación
supervisada) o estadísticos (clasificación no supervisada).
Una vez clasificada la imagen, resulta imperativo
y fundamental estimar la confiabilidad del mapa, lo
cual se realiza mediante la elaboración de matrices
de confusión, contingencia o error. 29 Sin embargo,
el levantamiento de datos para la validación de estos
mapas puede ser problemático por causas diversas,
como: a) el tamaño del área de interés, b) la diversidad de ecosistemas, e) la falca de un sistema de clasificación {leyenda) homogéneo y no menos impar-

(\)

46

Fig. l. Ubicación del área de estudio.

CIEf lOAUAIJL ; Af10 16, l le 64 , OCTUBRE -DICIE//,BRE 20 13

�LILIANA MIR.ANDA ARAG0í1 ET AL

y vegetación arbustiva. La zona Centro es una transi-

tipos de vegetación y uso del suelo, a nivel global y el

ción entre la zona Altiplano y Media, mientras que
la zona Media resulta como la transición entre el Al-

índice de Kappa().
Se estandarizó la leyenda de ambas series de vege-

tiplano y la Huasteca.

tación con los criterios de (36), con tres niveles de
clasificación: (i) formación, (ii) tipo de vegetación,

Materiales

(iii) uso del suelo y comunidad y otras coberturas.
Para este trabajo se empleó el nivel de clasificación

Se utilizó el conjunto de datos vectoriales de la carta

ii. Lo anterior se realizó generando un nuevo campo

de uso del suelo y vegetación de la serie II ( 1993;

dentro de la base de datos del archivo vectorial, y se

figura 2) y IV (2007; figura 3), escala 1:250,000. Las
cartas y sus claves son como sigue: Fresnillo (F 13-3),

asignaron las clases encontradas a las nuevas catego-

Zacatecas (F13-6), Matehuala (F l 4- l ), San Luis Po-

Para el análisis de cambio, se realizaron las matri-

tosí (F14-4), Ciudad Mante (F14-5), Guanajuaro

ces de cambio y se generaron en Idrisi Kilimanjaro

(F 14-7) , Ciudad Valles (Fl4-8) y Concepción del

con máscaras booleanas para cada zona. Para esto se

rías.

Oro (Gl4-10). Dicha información fue generada por

rasterizaron los tipos de vegetación y uso del suelo

el Instituto Nacional de Geografía y Estadística (INE-

de cada fecha de análisis, con un píxel de 50 m x 50

GI), mediante la fotointerpretación de 120 imágenes de satélite Landsat para todo el territorio nacio-

m como unidad de análisis.
Se calculó la tasa de cambio para cada tipo de

nal, y fue validada mediante visitas de campo. Dado

vegetación y uso del suelo con la fórmula TC= ((S2/

que ambas series presentaban un desfasamiento es-

Sl)(l/n)-1) x 100; donde TC: tasa de cambio, Sl=

pacial aproximadamente consistente (X: -30 m Y=+60
m) que no obedecía a la posible diferencia entre datum

superficie en el año inicial, S2= superficie en el año
final, n: número de años en el periodo de análisis. El

(NAD27 e ITRF92) , se ajustaron con el procedi-

valor positivo indica ganancia de superficie, mien-

miento de georreferenciación de vectores en

tras que un valor negativo indica pérdida. Se calculó
el cambio rotal de cada clase temática referido al área

AutoCAD Map, donde se emplearon doce puntos
de control (Xorigen, Yorigen y Xdestino, Ydestino)
distribuidos en todo el estado, y se obtuvo un error

Área total . Para el caso de la tasa de deforestación

aceptable para la escala del trabajo (0.33 m). Tam-

(TO) se empleó la misma fórmula de la tasa de cam-

bién se empleó el Marco Geoestadístico Municipal,
versión 2009 del INEGI v.4.1, como referencia de

bio, con la diferencia de que los valores tomados de
la suma del área de todos los tipos de bosques, selvas

los límites politicos de la zona de estudio. Toda la

y matorrales.

información se manejó en la proyección UTM, zona

estatal con la fórmula CTE= (S2/A) 100, donde A=

El mapa de cambio se realizó mediante la inter-

14, datum ITRF92.

sección espacial de los vectores, y la generación de

Para validar las series de vegetación, se construyeron dos matrices de confusión mediante los datos de

dos columnas en la base de daros del nuevo mapa
vectorial: a) cambio detectado en los tipos de vegeta-

las series 11 (1993) y IV (2007), con los datos corres-

ción y uso del suelo resultado de concatenar los cam-

pondientes a 330 sitios de muestreo obtenidos del
Inventario Forestal acional (2004-06). Se calculó

pos del tipo de vegetación y bJ indicador de cambio
y su etiquetado con base en la siguiente lógica: CON:

la precisión de la cartografía para cada uno de los

conservación, vegetación natural que permaneció en

CIEIKIA UN!L , AJ .JO 16 /Jo 6~ OCTUBRE-D ICIE•:,BRE 2013

47

(\)

�MOf,JITOREO DE LA DEFORESTACIOrl MED IAi ITE TEGJICAS GEOl~ATICAS

los dos periodos; REC: recuperación, vegetación que
aumentó su densidad forestal o uso del suelo que
migró a una vegetación natural; DEF: deforestación,
pérdida de territorio arbolado como bosques, selvas
y matorral; DEG: degradación, cambio de una co-

cha el índice de vegetación de diferencias normalizadas NDVI = Circ-"rojo)/("irc+-rojo), donde "irc =
reflectancia en el infrarrojo cercano y "rojo =
reflectancia en el rojo. En la fase 2 se fusionaron las

bertura degradada a una más degradada como pasti-

imágenes de DVI correspondientes para cada uno
de los años mediante el algoritmo del máximo valor

zal a áreas sin vegetación; SC: sin cambio, clases te-

compuesto (MVC) en una sola imagen de NDVI

máticas antrópicas que permanecieron intactas en el

anual. 32 •33 Este método captura la variabilidad tem-

periodo de análisis, y FC: falso cambio, cambios iló-

poral intraanual de la vegetación en una sola imagen

gicos en el uso del suelo, ocasionados por un error

y minimiza la presencia residual de nubes o bruma

de etiquetado en las fuentes de información.

bajo el supuesto que un airo valor de

Para analizar los cambios ocurridos entre 2000 y

DVI corres-

ponde a un píxel cubierto por vegetación.

20 10, se seleccionó el producto MCD43A4 que se
obtiene combinadamente del sensor MODIS insta-

Para detectar la variación interanual se aplicó el
ACP a la serie de tiempo. Este método fusiona las

lado en los satélites Aqua yTerra; contiene valores de
reflectancia (p) ajustada al nadir ( BAR, por sus si-

genes) que capturan la variabilidad temporal de la

glas en inglés) mediante una función de distribución
de reflectancia bidireccional. MCD43A4 integra

serie de tiempo. La primera variable generada o componente principal (PCl) recoge lo que es común en

daros mulcifecha tomados durante periodos de 16

los años de análisis, mientras que el segundo compo-

días para minimizar la presencia de nubes, y además

nente (PC2) captura las anomalías o diferencias de-

se encuentra corregido atmosféricamente. Tiene una
resolución espacial de 500 m y una resolución espec-

tectadas en la serie de tiempo. Un indicador de la
fecha de los cambios detectados es la correlación o

tral de siete bandas distribuidas en las siguientes longitudes de onda: l. Rojo (620-670 nm), 2. Infrarro-

carga de cada componente con las imágenes anuales

jo cercano (841-876 nm), 3. Azul (459-479 nm), 4.

nentes depende entonces de la correlación mencio-

Verde (545-565 nm), 5. Infrarrojo medio l (12301250 nm), 6. Infrarrojo medio2 (1628-1652 nm),

nada con la fecha de análisis y su signo (±). Si el signo de la carga es positivo, el valor del segundo

7 . Infrarrojo medio3 (2105-2155 nm). 30 Para este

componente se interpreta directamente, es decir, los

trabajo se emplearon daros espectrales correspondien-

valores positivos corresponden a ganancias en la ve-

tes a once años desde 2000 (39 imágenes por año)

getación, mientras que en valores negativos se inter-

imágenes en un conjunto de nuevas variables (imá-

originales. La correcta interpretación de los compo-

hasta 20 1O (45 imágenes por año en diez años, en

pretan como pérdidas en la vegetación (deforesta-

periodos de cada 16 días), obtenidos de la interface

ción). Si el signo de la carga es negativo, el valor del

denominada MODIS Reprojection Too!
(MRTWeb). 31 Estos datos, obtenidos para las coor-

segundo componente se interpreta de manera inver-

denadas extremas del área de interés, fueron

sa; valores positivos corresponden a pérdidas de vegetación, mientras que valores negativos correspon-

reproyectados al sistema UTM-14N.

den a ganancias en la vegetación. En la fase 3 se

La metodología para el monitoreo de la variación
interanual de la vegetación se dividió en tres fases.

fusionaron las once imágenes de máximo DVI
anual (2000-2010), mediante ACP que recoge la va-

En la fase 1 se calculó para cada imagen de cada fe-

riabilidad espacio-temporal de la radiomeuía de cada

(\)

48

CI EI ICIA U -'11 i l

AJ ·10 16 I lo 6-l OCTUBRE-DICIE '.',BRE 201 3

�LILIANA MIRANDA ARAGÓN ET AL

píxel. Para determinar los cambios se clasificó el PC2,
usando la desviación estándar de la media. Para este

para propiciar su comparación entre sí y pudieran

trabajo, el PC2 se dividió en cinco clases: 1. Degra-

ser apreciados en la figura 4. L'l disminución fue especialmente marcada en el matorral, donde la pérdi-

dación altamente probable (3cr a 4cr·) , 2. Degrada-

da alcanza 2.3%; a nivel nacional 36 reporta -0.33% .

ción poco probable (lcr a 20'), 3. Sin cambio (p), 4.
Recuperación poco probable (lcr a 2cr·), 5. Recupe-

La selva perennifolia y caducifolia redujeron su tamaño en -0.4% y-0.2%, respectivamente, siendo li-

ración altamente probable (3 cr a 4cr·).

geramente menores con la rasa nacional que fue de -

Para analizar la tendencia del

DVI con la preci-

0.76%; el pastizal también presentó un decremento

pitación anual, se emplearon datos de precipitación

considerable de -0.4%; y en menor grado, el

para un periodo de diez años (2000-2009), obteni-

mezquital con -0.1 o/o de disminución. Las selvas han

dos de 54 estaciones seleccionadas que forman parte

sido uno de los tipos de vegetación más afectados

de la Red de Observatorios Meteorológicos, distribuidos en el estado de San Luis Potosí, México, y

por el cambio de uso del suelo, ocasionado princi-

son administrados por la Comisión

acional del

palmente por las actividades agrícolas nómadas como
roza-tumba-quema. j 5

Agua (CNA). Los datos de precipitación de 2010 no

La deforestación ocurrida durante el periodo

se incluyeron, debido a que aún se encontraban en

1993-2007 fue de 77,01 7.3 ha (1.9%), que implica

etapa de procesamiento por la CNA. La correlación
se llevó a cabo de dos maneras: 1) relación de la pre-

la pérdida del bosque de coníferas, bosque de
latifoliadas , bosque mixto, selva perennifolia y

cipitación total anual y el máximo

DVI registrado

subperennifolia, selva caducifolia y subcaducifolia,

en la imagen de satélite como un indicador de la di-

matorral y mezquital. Las clases temáticas que incre-

námica de la vegetación y 2) comparación de los promedios anuales de precipitación y promedios anua-

mentaron su área proveniente de la vegetación arbolada fueron, principalmente, la agriculrura de tem-

les de NDVI. Para visualizar la serie de tiempo

poral (2.6%), el pastizal (0.4%) y la agriculrura de

completa y analizar la tendencia temporal del NDVI,

riego (0.3%) del área estatal. La tasa de deforesta-

se graficaron los valores promedio de

ción anual para San Luis Potosí fue de 0.14% .

DVI (2000-

201 O) de los píxeles que no presentaron ninguna nube
durante el periodo de análisis, usando una máscara
booleana construida con las 489 imágenes. El procesamiento de imágenes se realizó en el software
IDRISl.3 4

RESULTADOS
En el análisis realizado para la detección del cambio
de uso del suelo en San Luis Potosí, se encontró que
88 .3% del territorio permaneció sin cambio, mientras que 11.7% de la superficie presentó algún tipo
de cambio. Los porcentajes que se indican en seguida fueron calculados con base en la superficie estatal

CIEtKIA UNJL; AJ.JO 16 1Jo 64 OCTUBRE-D ICIE.'i,BRE 2013

Fig. 2. Mapa de vegetación)' uso dd sudo (S&lt;rie 11, 1993).

49

(\)

�MOl'-IITORE O DE LA DEFORESTACIÓH MEDIANTE TÉ Cl'-IICAS GEOMÁTICAS

La variación interanual de la vegetación asociada
a los cambios en la precipitación fue monitoreada
exitosamente, mediante la serie de tiempo de NDVI,
obtenido el producto combinado sensor MODIS
MCD43A4 para el periodo 2000-201 O. La coherencia espacial de las condiciones de humedad para los
años de análisis se observa claramente en los patro-

Fig. 2. Mapa de vegetación y uso del sucio (Serie 11, 1993).

-s
-

BC

BM

-

BMM
SPS

ses
MX
MZ

OTV

-

p
Pf'
AR

AT

-lil \TH
-

CA.
AH

Fig. 3. Mapa de vcgccación y uso del sudo (Serie IV, 2007),

nes de DVI obtenidos para cada año. Los cambios
en la serie de tiempo fueron capturados adecuadamente por el segundo componente principal. Se detectaron tanto los años secos como los años húmedos. El año más seco en la serie de tiempo fue 2000,
con un NDVI máximo promedio de 0.45 y una precipi tación rotal promedio de 497 mm. Mientras que
el año más húmedo fue 2008, con un DVI máximo promedio de 0.60, y una precipitación total promedio de 817 mm. Investigaciones posteriores permitirán averiguar los deta lles de los cambios
encontrados a una mayor escala espacial.
En la figuras 5 se observa el PCl que captura
90.2% de la varianza total del conjunto de datos y
describe los valores comunes de DVI en todos los
años de análisis. Esto se corrobora al observar alcas
cargas positivas que representan las correlaciones
(mayores a 0.92), entre las imágenes anuales compuestas con el máximo NDVI contra el CPI; las tonalidades claras o valores más altos están directamente

1ipo dw: CMn bio
O.. íoralación
Da~adadó n
Fte cupcracOn
Co,-vaci6n

Slnc;;in~o

ligados a la densidad de la vegetación forestal, y se
encuentran en las zonas boscosas del área de estudio,
mientras que los valores con tonalidad más baja corresponden a lugares de clima árido, donde la vegetación predominante es matorral. En la figuras 6 se
muestra el segundo componente principal (PC2), que
recoge 1.8% de la varianza coral de la serie temporal

y es atribuible al cambio.

CONCLUSIONES
Fig. 4. Mapa de cambio de uso dd sudo. l. Altiplano, 2. Centro, 3. Media y 4.
Huastcca.

La dinámica de uso del sudo fue similar en las zonas
biogeográficas Altiplano y Media de San Luis Poro-

(\)

50

CIEI I O AUAIJL I Af10 16 , l le 64, OCTUBRE- DICIE//,BRE 20 13

�LILIANA MIRANDA ARAGÓN ET AL

ron una recuperación fueron San Nicolás Tolentino
y Santa Catarina. La zona Huasteca fue la más afectada por la deforestación explicada en el cambio de
selva perennifolia y subperennifolia a agriculru ra de
temporal, en los municipios de Aquismón,
Tamasopo, Tamuín y Ciudad Valles, entre otros.
Aunque se registraron altos valores absolutos en deforestación, las tasas fueron relativamente bajas y
probablemente tuvieron una influencia de los valores involucrados en su cálculo. Por ello, en estudios
PC 1 = Todos los anos(+)
Fig. 5. Primer componente principal de la serie de tiempo 2000-201 O.

-

D
D
D
D

Degradación-(3 a 4d )
Degradación-(1 a 2'.l )
Sin carrt&gt;lo
Recuperación ( 1 a 2d)
Recupe ración(3a 4d)

de este tipo se deben considerar diferentes índices de
cambio para generar una idea más precisa de la dinámica de cambio en la zona de estudio. Esta investigación representa la línea base a nivel estatal, y plantea ser una fuente interesante de información sobre
el monitoreo del cambio en los recursos forestales de
la entidad durante 1993-2007.
Los resultados obtenidos de los datos espectrales
MCD43A4 para esrudios de monitoreo interanual e
intraanual de la vegetación, a parcir de 2000, confirman el potencial (lanzado a finales de 1999) a una
escala espacial mejorada de 500 m. El DVI obteni-

PC2 = Ano 2008 (+ ), AM 2001 (·)

do del procesamiento del producto MODIS combinado MCD43A4 puede emplearse como método

Fig. 6. Segu ndo componente principal de la serie de tiempo 2000-2010.

indirectamente para el monitoreo histórico de la preci piración, como información fuente para

sí. La agricultu ra de temporal y el pastizal desplaza-

modelación hidrológica, e incluso en estudios de

ron al matorral, principalmente en los municipios

vulnerabilidad a incendios forestales, especialmente

de Villa Hidalgo, Moctezuma y Vanegas. La zona
Cenero, donde se encuentra la zona metropolitana

en aquellas regiones del mundo que no cuenten con

de San Luis Potosí, registró una casa de deforestación positiva (0.13%), es decir, recuperación. El

una red de observarorios meteorológicos.
RESUMEN

matorral mejoró su densidad forestal y en la cartografía se mapeó como bosques de coníferas con ve-

Se realizó un análisis de cambio de uso del suelo, con

getación secundaria, interpretándolo como una re-

énfasis en el proceso de deforestación, mediante téc-

cuperación en los municipios de San Luis Potosí y

nicas de comparación cartográfica de las series II

Villa de Reyes, en la Sierra de San Migueliro y Armadillo de los Infante, en la Sierra de Álvarez. Para el

(1993) y IV (2007) de vegetación y uso del suelo en
las cuatro zonas de San Luis Potosí: (1) Altiplano,

caso de la zona Media, los municipios que registra-

(2) Centro, (3) Media y (4) Huasteca. Las macrices

CIEIKIAUNJL/AJ.J016 !Jo 6-1 OCTUBRE-D ICIE'.l,BRE2013

51

(\)

�MOl•JITOREO DE LA DEFORESTACIOrl MED IAi ITE TECl'1ICAS GEOl~ATICAS

de cambio se co nstruyeron al comparar ambos ma-

parison of series II (1993) and IV (2007) ofland use

pas, los cuales fueron validados previamente mediante
la construcción de matrices de confusión con sitios

and land cover maps for four biogeographical zones
of che srace of San Luis Potosí: i) Altiplano, ii) Centro,

de campo del Inventario Forestal Nacional. Se cal-

iii) Media and iv) Huasteca. The change marrixes

culó la tasa de deforestación anual para cada zona:
Altiplano (-0.11 %), Media (-0. 16%) , Cenero

were constructed by comparing both maps, and were
successfully valida.red wirh Nacional Forest Inven-

(O. I 3%) y Huasteca (-0.51 %). En las zonas áridas y

tory plots by using a confusion matrix. The annual

semiáridas se detectó un cambio de matorral a pasti-

deforestation race was calculated by biogeographical

zal, mientras que la selva fue la vegetación más afec-

zone: Altiplano (-0.11%), Media (-0.16%), Centro

tada en la zona Huasteca. Las tasas de deforestación

(0. 13%) and Huasceca (-0 .5 1%). A change from

obtenidas fueron más bajas que las reportadas en la

shrubland to grassland was more evident in arid and

bibliografía para condiciones similares. Por otra par-

semiarid zones; meanwhile rainforest was che most

te, se analizaron los cambios inreranuales en la vegetación con datos satelitales hipercemporales de reso-

affected vegetation in che Huasteca zone. Obcained
deforestacion rates are lower than che nacional aver-

lución media en el estado de San Luis Potosí, México,

age by vegetation and land use class. A hypertemporal

y datos de precipitación. Se emplearon 489 imáge-

daca.ser comprising 489 MODIS MCD43A4 imag-

nes del producto combinado MODIS MCD43A4
(500 m, resolución espacial), correspondientes al
periodo 2000-201 O (once años). Se realizaron com-

ery (500 m spatial resolution) caken over che la.se 10
years (2000-2010) were used. Ten temporary yearly

puestos temporales anuales de índices de vegetación
de diferencias normalizadas (NDVI), usando la téc-

ference Vegetation Indices (NDVI) using the Maxi-

composites were constructed from Normalized Dif-

nica de máximo valor compuesto (MVC, por sus si-

mum Composice Value approach. The rime series
daca.ser was also comprised using che Principal Com-

glas en inglés); el análisis de la serie de tiempo anual
se realizó mediante la técnica estadística mulrivariada

of che second principal component captured the

de Análisis de Componentes Principales (PCA, por
sus siglas en inglés), en el que la interpretación del

main anomalies in maximum yearly NDVI values.
A highly significant relationship was observed be-

ponent Analysis technique, where che interprecacion

segundo componente principal (PC, por sus siglas

tween maximum yearly NDVI and annual precipi-

en inglés) recogió d detalle de los cambios observados.

tation. A slighrly upward NDVI trend was observed.

Se observó una relación altamente significativa (p = O.O I)
entre el NDVI máximo anual y la precipitación anual;

Keywords: Land use, Deforestation, Carrographic

además de una tendencia ligeramente a la alza.

comparison. San Luis Potosi, Vegeration.

Palabra clave: Uso del suelo, Deforestación, Com-

REFERENCIAS

paración cartográfica, San Luis Potosí, Vegetación.
1.

ABSTRACT

Chuvieco, E. 2008. Earch Observacion ofGlobal Change.
The Role of Sacellice Remoce Sensing in Monicoring the
Global Environmenr. Ed. Springer. 228 p.

A land use change analysis, focused on the deforestation process, was carried out by cartographic com-

(\)

52

2.

Lambin, E.F., B.L. Turner, H. Geisc, S. B. Agbola, A.
Angelsen, J. , W. Bruce, O.T. Coomes, V. Dirzo, G. Fischer,

CIEI ICIA UAI i l

Al jQ 16 I lo 6.J OCTUBRE-DICIE '!,BRE 201 3

�LILIAI IA /1.IRAJ !DA ARAGOr I ET AL

C. Folke, P.S . George, K. Homewood,

J.

lmbernon, R.

11. Chen, J., Avise, J ., Guencher, A., \'7iedinmyer, C., Salache,

Leemans, X. L i, E.F. Moran , M . Morrimore, P.S.

E., Jackson, R.B. and Lamb, B. 2009. Furure land use and

Ramakrishnan, J.F. Richards, H. Skanes, W. Sceffen, G.D.

land cover inAuen ces on regional biogenic emissio ns and

Stone, U. Svedin, T.A. Veldkamp, C. Vogel, and J . Xu.

ai r qualicy in che Un ired Staces. Atmospheric Environmenr.

200 l. The causes ofland-use and landcover change: movi ng

43:5771-5780.

beyond che mychs. Global Enviran. Change 11: 261-269.
3.

Aspinall, R.J. 2008. Basic and applied land use science.

Calakmu l Biosphere Reserve , Mexico: Modeling che

In: Aspinall , R.J. and HiU, M.J. Land use change. Scien-

driving forces of smallholder deforescacion in land parcels.

ce, Pol icy and Managemenc. CRC Press. Taylor y Francis

Appli ed Geography. 26: 129-152.

Group. ISBN:978-1-4200-4296-2.
4.

Decerminancs of deforestar.ion in

2006. Lands lidi ng rela ced co land-cover change: A

pmenc Region. Journal of Environmencal Managemenc.

d iachronic analysis of hillslope inscabiliry disrribucion in

9 1:47 1-488.

8.

9.

14. Biggs , T.W., Atkinson, E., Powell, R. and Ojeda-Revah ,

Ancon io-Némiga, X., Trevií\o-Garza, EJ., Jiménez- Pérez,

L. 2010. Land cover following rapid urbanizatio n on che
US-Mexico border: lmplications for co nceptual model s

"Cambios en la vegetació n en la subcuenca del Río Pilón,

of urban wacershed processes. La ndsca pe a nd U rb an

Nuevo León, México". Revista Chapingo. Serie Ciencias

Plan ning. 96:78-87.
15. Alcáncara-Ayala, l., Esceban-Chávez, O. , and Parroc, J.F.

Echeverria, C., Coomes, O.A., Hall, M. and Newton , A.C.

2006. Landsliding rela ced ro land-cover change: A

2008 . Spatially explicit models to analyze foresc loss and

diachronic analysis of hillslope inscabiliry discriburion in

fragmencation berween 1976 and 2020 in souchern Chi-

che Sierra

le. Ecological Modelling. 212:439-449.
7.

epal 's Central Develo-

J. , Vi ll alón-Mendoza, H . y Navar-Chaidez, ].J. 2006.

Forestales y del Ambiente. 12(1):5-1 1.
6.

13. Bhatta r a i, K. , Conway, D. a nd Yousef, M. 2009.

Alcán tara-Ayala, l., Esceban-Chávez, O., and Pa rra r, J .F.

ch e Sierra None, Puebla, Mexico. Carena. 65: 152-165.
5.

12. Chowdhury, R.R. 2006. Landscape cha ng e in the

orce, Puebla, Mexico. Cacena. 65: 152-165.

16. Angelsen , A. and Kaimowicz, D. 200 l. Agricu lmral

Ellis, E.A. and Pocer-Bolland, L. 2008. Is communiry-based

Technologies and Tropical Deforescation. In: Incroduction:

forest managemenc more effecti ve chan procecced areas? A

Th e Role of Agriculrnral Techn o logies in tropica l

comparison of land us e/la nd cover change in rwo

Deforestaáon. Ed. CAB I Publishing and Cencer for Inrerna-

neighboring scudy areas of che Central Yucatan Peninsula,

tional Forestry Research. ISB : 0-85199-451-2.422p.

Mexico. Forest Ecology and Managemenc. 256: 1971 -1983.

17. Culas, R.J. 2007. D efores cacion and che environmen tal

Calvo-Alvarado, J ., McLennan, B., Sánchez-Azofeira, A.,

Kuzn ecs cu rve: An inscirurional perspeccive. EcologicaJ

and Garvin, T. 2009. D eforestation and forest restoration

Economics. 61 :429-437.

in Guanacasre, Costa Rica: Purring co nserva rion policies

18. FAO, 2005 . Evaluación de los Recu rsos Forestales Mw1-

in concexr. Fores c Ecology and Managemenc. 258:931-940.

diales 2005. Hacia la ordenación forestal sostenible. Ed.

Deng, J.S., Wang, K., Hong, Y. and Qi, J .G. 2009. Spatio-

Estud io FAO Monees, 147. Organización de las N acio nes

cemporal dynamics and evolucion of land use change and

Un idas para la Agriculrura y la Alimencación . Roma, Ica-

landscape paccern in response ro ra pid urbanizarion.

lia. 320 p . Disponible en www.fao.org/forescry/sice/

Landscape and Urban Planning. 92: 187- 198.

fra2005/es.

10. Sirén, A. H . and Brond izio, E.S. 2009. D ececcing subrle

19. Gane, M. 2007. Foresc Stracegy. Stracegic Managemenc

land use change in tropical fo rescs. Applied Geography,

and Suscainable Developmenc for the Foresc Sector. Ed.

29:20 1-211.

Springer. ISBN: 978- 1-4020-5965-0. 414p.

CIEIICl4.UA/IL

AJ -10 16 l l o 6-1 OCTUBRE -DICIE•:,BRE 2013

53

(\)

�MOl•JITOREO DE LA DEFORESTACIOrl MEDIAi ITE TECl'JICAS GEOl~ATICAS

20. Schreuder,Y. 2009. The Corporare Greenhouse C limare

29. Van Oon, P.A.J. 2007 Inrerprecing che change dereccion

Change Po licy in a Globalizi ng Wo rl d. In: Trade

error macrix. Remoce Sensing of Environmenr. l 08: l-8.

libera lizarion,

economic

developmenr

and

rhe

environmenr. ISBN:978 I-84277-958-3-PB, pp 92-96.
21. Angelsen, A. and Kaimowirz, D . 2001. Agriculcural
Techno logies and Tropical Deforesrarion. Ed. CABI

30. Fernández, D.S. and Lurz, M.A. 201 O. Urban flood hazard
zon ing in Tucumán Province, Argentina, using G IS and
mulcicriceria dec ision analysis. Engineering Geo logy.
l l l.90-98.
31. Sanré-Rivieira, l., Crecenre-Maseda, R ., Miranda-Barrós,

Publishing. ISB :0-85199451-2. 422p.
22. Mayaux, P., Eva, H. , Brink, A., Achard, F. and Belward,

D . 2008. G IS-based planning supporc syscem for rural

A. 2008. Remoce sens ing of land-cover and land-use

land-use allocacion. Compurers and Sch reuder electro nics

dynam ics. In: Chuvieco, E. Earrh Observarion of Global

in Agriculcure. 63:257 -273.

Change. The Role ofSarelli re Remoce Sensing in Monito-

32. Beverl y, J.L., Herd , E.P.K. and Ross, C.J.C. 2009.

ring che Global Environrnenc. Ed. Springer. pp. 85- 108p.

Mode ling fire susce pc ibili cy in wesc central Alberca,

23. Eakin, H. and Bojórquez-Tapia, LA. 2008. l nsights inco

Canada. Foresc Ecology and Managemenc. 258: 1465-

che com po s ition of hou se hold vulnerabi liry frorn
mulri cr iceria decision analysis. Global Environmenral
Change. 18:112-127.

1478.
33. Averna-Valence, R. O. a nd Veccorazzi, C.A. 2008.
Definition of priority areas for foresr conservarion chrough

24. IPCC 2006. Guide lines for Nacional Green house Gas
Invencories. Egglescon, S., Buendia, L., M iwa, K., Ngara,

T. and Tanabe, K. Vol. 1-5: 1998 p.

che ordered weighred averaging mechod. Forest Ecology
and Managemenr. 256: 1408-141 7 .
34. Boroushaki, S. and Malczewski,

J.

20 1O. Using che fuzzy

25. Newton, A.C. 2007. Forest Ecology and Conservation. A

majoricy approach for GIS-based m ul cicriceria gro u p

Ha ndbook of Techn iques. Ed. Oxford Un iversity Press.

decisio n- making. Compucers y Geosciences. 36:302-3 12.
35. Bello-Dambarca, A, Farmani, R. , Javadi, A.A. and Evans,

454 p.
26. Gomarasca, M .A. 2009. Basics ofGeomatics. Ed. Springer.
ISBN: 978-l-4020-90 13-4. pp. 257-340. 656 p.
27. IPCC 2003. Good Pracrice G uidance for Land Use, Land-

J. ,

B.M. 2009. T he Analycica l Hierarchy Process for
concaminaced land management. Advanced Engineering
Informacics. 23:433-441.

Gycarsky, M.,

36. Velázquez, A, Mas, J.F., Díaz-Gallegos, J.R., Mayorga-

Hiraishi, T., Krug, T., Kruger, D., Piparci, R., Buendia,

Saucedo, R., Alcántara, P.C., Casero, R., Fernándt"z, T. ,

L., Miwa, K., Ngara, T. , Tanabe, K. and Wagner. Ed.

Boceo, G., Ezcurra, E., y Palacio, J .L. 2002. Parrones y

lnsticure for G lobal environmenral scrategies ([GES). Japan.

casas de cambio d e uso del suelo en México. Gaceta Ecoló-

ISBN:4-88788-003-0. 596 p.

gica, Insciruto Nacional de Ecología. 62:21-37.

Use C hange and Forestry. Penman,

28. Macedo-Cruz, A., Pajares-Marrinsanz, G. and Santos-Penas, M. 20 1O. C lasificación no supervisada con imágenes

Reci bido: 1 de agosto de 2013

a color de cobertura terrestre. Agrociencia 44:7 11 -722.

(\)

5-1

Aceptado: 9 de septiembre de 2013

CIE1 ICIA U Al il

AJ ·10 16 1lo 6-1 OCTUBRE-DICIE '.',BRE 201 3

�Caracter1zac1ón de
tetraplo1des yformación
de híbridos triploides en tomate de cáscara
FRANCISCA RAM ÍRE Z G c:o1NA·, VALENTÍN ROBLEDO TORRES· , RAHIM F OROJGHBAKHCH P OJRNAVAB.. ,
A DALBERTO B ENAVIDES MENDoZA·, MARCO ANT ONIO ALvARADO VÁl.QJEz*", DEYANIRA Qu1sr1AN M ARTÍNEz**

El tomate de cáscara, tomate ver-

tillo es un ingrediente de platillos mexicanos con fre-

de o tomatillo Physalis ixocarpa

cuencia usado en lugar de tomate rojo (Lycopersicon

Brot., es una especie nativa de

esculentum Mili), debido a su color verde y acidez.
Es fuente de vitaminas A y C, y se ha sugerido que

México y Centroamérica, y su
Premios
de investigación

aprovechamiento se remonta a

los productos q uímicos aislados del tomatillo , como

UANL 2013

épocas prehispánicas. 1 El toma-

el ixocarpalactone A, poseen propiedades quimiopreventivas aJ cáncer de colon. 2 Actualmente es uno

El presente arti'cu lo está basado en la investigación
"Caracterización de tetraplo1des y formación de híbridos
triploides en tomate de cáscara (Physa/is D(Ocarpa Brot. )",
galardonada con el Prem io de Investigación UANL 20 13,
en la categoría de Ciencias de la Tierra y Agropecuonas,
otorgado en sesión solemne del Conse jo Uni ve rsi tario, en
septiembre de 2013.

CIEIKIA UNJL / AJ.JO 16 1Jo 64 OCTUBRE-D ICIE .'.l,BRE 2013

de los cultivos hortícolas más importantes de Méxi-

~

Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro , Departamenro de Firomejoramienro y H orciculcura.
Con tacto: godramf@gmail.com .
" Un iversidad Autónoma de Nuevo León, FCB.

55

(\)

�CARACTERIZAOOl•J DE TETRAP LOIDES Y FOR/1,ACION DE HÍBRIDOS TRIPLOIDES Er I TOMATE DE CASCARA

mero de genomas de un mismo individuo, con lo
cual se logra incrementar la variabilidad genética, que
puede ser aprovechada por los füomejoradores. La
autopoliploidía aumenta el tamaño efecrivo de la
población e incrementa la flexibilidad genómica, y
facilita así el manejo de la selección artifkial. La redundancia genética permite la divergencia adaptativa
de genes duplicados. 8 El mejoramiento genético
mediante la formac ión de retraploides en especies
como sandía, papa, plátano espárragos, café, cítricos, y la obtención de híbridos triploides ha originado importantes avances_ La utilización de autotetraploides y diploides de tomate de cáscara previamente
caracterizados y seleccionados como parentales, así
como la obtención de híbridos triploides podría aumentar los rendimientos y mejorar características
agronómicas en esta especie, en la cual la hibridación mediante la utilización de líneas endogámicas
no es posible, debido a que presenta aucoincompatibilidad gametofícica. 9 El objetivo de este trabajo fue
co, 3 ocupa el cuarto lugar entre las hortalizas en superficie sembrada: 48475.17 has. 4
El contenido de humedad del tomatillo es de

caracterizar y seleccionar autotetraploides para generar híbridos criploides de romate de cáscara de aleo
rendimiento.

aproximadamente 92%, y de la materia seca: 11 % es
proteína, 18% grasas, 13% ceniza y 5% fibra alimenticia total, 53% de carbohidratos; el contenido

MATERIALES Y M.tfoDOS

calórico es de 31 Kcal l00g-1 y un pH de 3.76. 5 La
importancia adquirida por este cultivo se debe al

cinco poblaciones tetraploides: 2T, 5T, 11 T, 16T y

aumento significativo en el consumo per cápita (4.5
kg) a nivel nacional, así como al aumento de la ex-

El material inicial utilizado consistió en semillas de
20T, formadas por acción de la colchicina 10 y cinco
diploides originarias de México: (19D) variedad

portación a los Estados Unidos de Norteamérica y

rendidora, de la cual se formaron las poblaciones

Canadá.6

autotetraploides, (13D) gran esmeralda (población

A pesar de la amplia variabilidad genética, tanto
en el romate silvestre como en el domesticado,7 el

mejorada), (1D) criollo (Acatzingo, Puebla), (21D)
criollo (Quecholac, Puebla) y el (18D) criollo mora-

rendimiento medio nacional es de 15.58 t ha-1, el

do tamazula (Arandas, Jalisco). Diez híbridos

cual se considera bajo, de acuerdo al rendimiento

triploides formados del cruzamiento de tetraploides

potencial de 40 t ha-1 •
La autopolip loidía es un estado biológico

por diploides. La evaluación en campo de componentes de rendimiento y calidad de fruto de los ma-

inducible caracterizado por la duplicación del nú-

teriales citados se realizó en 2009, 20 10 y 20 11, en

(\)

56

CIEI ICIA U -'11 JL ;,/10 16 1Jo 6.J OCTUBRE-DICIE '.',BRE 201 3

�FRAtlCISCA RAMIREZ GODINA ET A!

General Cepeda, Coahuila (25º 23 ' 02" LN; 101 º

mental de bloques al azar, con cinco repet1c10nes;

27' 10 ' ' LO;l480 msnm, ambiente 1), en el campo

las camas de siembra fueron preparadas con una

agrícola experimental de la Universidad Autónoma

bordeadora, posteriormente fue colocada manual-

Agraria "Antonio Narro", en Saltillo, Coahuila (25º

mente la cinta de riego y el acolchado plástico. Las

22 ' LN; 101 º 00' LO; 1742 msnm, ambiente 2), y

camas de siembra fueron de 5 metros de largo y

en los laboratorios de los Departamentos de Fitome-

1.80 m de ancho y con una separación de 60 cm

joramiento y Horticultura de la misma Universidad.

entre plantas y dos hileras por cama, con una separación de 30 cm entre éstas, la parcela útil fue de diez

Análisis del nivel de ploidía

plantas con competencia completa.

Se inició con la caracterización citogenécica de los

Análisis de viabilidad de polen

autotetraploides y diploides para determinar el nivel
de ploidía de dichos materiales, esto fue por análisis

Para el análisis de polen, 30 días después del tras-

mitócico con la técnica del proceso enzimático, es-

plante se tomaron florecillas de tres plantas por po-

tandarizada para tomate de cáscara.

Para esto se

blación en cada una de las repeticiones. La viabili-

pusieron a germinar 20 semillas en cajas Pecri de cada

dad de polen se estimó por la técnica de tinción con

población. Las células con cromosomas en merafase

colorante acetocarmín a 1%. 12

11

se obtuvieron de puntas de raíces de semillas en germinación , además se confirmó el nivel de ploidía

Evaluación de componentes de rendimiento y cali-

mediante análisis de ciromecría de flujo, que se reali-

dad de fruto

zó en el Laboratorio

acional de Genómica para la

Biodiversidad (Langebio} en el Cinvesrav de Irapua-

Las variables evaluadas en las dos localidades fueron

to, Guanajuato, de acuerdo al protocolo del equipo

de rendimiento total de fruto (RTF), que se deter-

(Partee CySrain UV precise P-05-5002).

minó al momento de cosecha, pesando todos los frutos producidos por planta: peso promedio de fruto

Establecimiento en campo

(PPF), número total de frutos por planta (NTF). Las
tres variables anteriores fueron estimadas de una

Para la producción de plántulas se sembraron 100

muestra aleatoria de diez plantas en cada una de las

semillas de cada población en charolas de germina-

repeticiones, en cinco cortes con intervalos de ocho

ción, colocando una semilla por cavidad, a una pro-

días. Las variables diámetro polar (DPF) y diámetro

fw1didad de 0.5cm. Posteriormente, las charolas se

ecuatorial de fruto (DEF) se midieron con un vernier

llevaron al invernadero para acelerar el proceso de

digital de precisión (AuroTEC™), en tres frutos por

geminación; tres días después se colocaron las charo-

planta de tres plantas tomadas al azar de cada pobla-

las en un contenedor con agua a una altura de 5cm,

ción y por repetición, del segundo, tercero y cuarto

donde se mantuvieron alrededor de treinta días.

corte.

Cuando las plántulas alcanzaron de 1O a 12cm de

Se estima.ron sólidos solubles corales (SST) en jugo

altura y dos pares de hojas verdaderas, fueron lleva-

de frutos, mediante un refracrómetro Atago

das a campo para su trasplante.

expresada en ºBrix, la firmeza de fruto (FF) se deter-

El trasplante en campo fue bajo el diseño experi-

CIEIKl"-UN!l

AJ.JO 16 /lo 6~ OCTUBRE -DICIE':,B RE 2013

-lK y

minó con un penecrómetro con soporte marca Frut

57

(\)

�CARACTERIZAOOl,J DE TETRAP LOIDES Y FORMACION DE HÍBRIDOS TRIP LOIDES Er I TOMATE DE CASCARA

Presure Tester 13 Kg FT-327 y puntilla de 8 mm,

de acuerdo al diseño II de Carolina del Norte. Los

para esto se retiró la cutícula en dos puntos opuestos
de la parte ecuatorial del fruto, se introdujo el

híbridos triploides obtenidos se verificaron por aná1isis meiótico en diacinesis de la profase I de la

penetrómetro de un solo impulso hasta la marca y se
tomaron dos lecturas por fruto (Kg cm·2), el pH fue

meiosis. 14 Para la evaluación de los componentes del

estimado en jugo concentrado de frutos frescos, y se

rendimiento y calidad de fruto de los diez híbridos
triploides generados por el cruzamiento de diploides

utilizó un potenciómetro digital Corning· modelo

por tecraploides, se utilizó el mismo procedimiento

320, la vitamina C se determinó de acuerdo a la

descrito anteriormente para los tetraploides y

metodología oficial del AOAC, 13 estimada en (mg
100g· 1). Las cuatro variables anees citadas fueron to-

diploides, en lo que se refiere al establecimiento en
campo y variables evaluadas.

madas en tres frutos por planta de tres plantas seleccionadas al azar de cada población y por repetición,

Análisis estadístico

del segundo, tercero y cuarto coree, que se efectuaron a los 84, 93 y 100 días después del trasplante.

A las variables rendimiento de fruto, número y peso

Formación y evaluación de híbridos triploides

dos solubles totales, firmeza de fruto, pH y vitamina

de frmo, diámetro ecuatorial y polar de fruto, sóliC, de poblaciones diploides, tetraploides y triploides
de tomate de cáscara (tratamientos} se les aplicó el

Para formar los híbridos triploides se utilizaron cinco tetraploides (2T, 5T, 11T, 16T y 20T) selecciona-

análisis de varianza para el modelo de un diseño de

dos con base en el rendimiento y la calidad de fruto

bloques al azar, y la comparación de medias se reali-

y cinco diploides (ID, 13D, 18D, 19D y 21D) . Se

sembraron 50 semillas por población en charolas de

zó mediante la prueba de Tukey (p.$_0.05). Para ello
se utilizó el programa estadístico de SAS versión 9.0.

poliestireno, con turba canadiense como sustrato.
Posteriormente, las charolas se llevaron a invernade-

RESULTADOS Y DISCUSIÓN

ro donde se desarrollaron las plántulas. Treinta días
después, cuando las plántulas alcanzaron de 10 a 12

Análisis del nivel de ploidía

cm de altura y dos pares de hojas verdaderas, se trasplantaron en invernadero. Se plantaron 50 plántulas

El nivel de ploidía estimado en los diploides fue de

(cinco por cada población), en suelo con acolchado

24 cromosomas, que coincide con lo reportado por

y ferciriego, las que se colocaron en pares (una

Menzel y Grimaldo, 15•16 quienes mencionan que en

diploide con una tetraploide} para facilitar las cru-

tomatillo el número haploide de cromosomas es de
12, es decir, cada una de las células somáticas tiene

zas.
Los cruzamientos se realizaron de forma manual,

24 cromosomas (diploide 2n = 2x = 24). Sin embar-

pasando polen de las flores de los diploides a las
flores de tetraploides, previamente emasculadas. Cada

go, en las 15 poblaciones autotetraploides de tomare
de cáscara estudiadas, se confirmó que su número

una de las flores fecundadas se marcó con una eti-

cromosómico fue 2n

queta y se cubrió con una bolsa de papel, se polinizaron diariamente de cinco a diez flores por planta hasta

vidad de la colchicina para duplicar el número
cromosómico en tomate de cáscara, aunque se ha

el término de la floración; los cruzamientos fueron

encontrado que la inducción de poliploidía en otras

(\)

58

=

4x

=

48, rarificando la efecti-

CI EI ICIA UAI JL AJ j0 l 6 1Jo 6-l OCTUBRE -DICIE '!,BRE 201 3

�FRAtKISCA RAMIR EZ GOD INA ET A!

especies puede ser poco estable, ocurriendo el resta-

Análisis de viabilidad de polen

blecimiento del número diploide de cromosomas
(figura 1).

Se encontró que las poblaciones diploides presenta-

17

De las 25 plantas analizadas por citometría de

ron de 82.52 a 95.8 1o/o de viabilidad de polen, mien-

flujo se encontró que 20 fueron tetraploides (80%),
mientras que cinco mostraron picos en la citometría

tras que en los autotetraploides fue de 52.47 a
73.21 %. Los diploides presentaron, aproximadamen-

de flujo, que indican una condición triploide. En las
poblaciones diploides, rendidora (19D), morado

aurotetraploides. La duplicación del genoma en to-

te, de 22.6 a 30.05% más viabilidad de polen que los
matillo produjo una reducción en la viabilidad del

tamazula (18D) y el criollo de la región Palmarito
(21D), utilizados como plantas control, el citómetro

polen. Resultados similares encontraron Fernández,

mostró perfiles que indican un estado diploide. La

Arbo y Fernández 18•19 en otras especies autopoliploi-

distribución del pico principal de fluorescencia en

des. Los porcentajes más bajos de viabilidad del po-

las 25 plantas experimentales y el grupo control

len en algunas poblaciones poliploides son el resul-

diploide mostraron una distinción entre materiales

tado de irregularidades meióticas que conducen a la

con condiciones 2X, 3X y 4X (figura 2).

producción de gametos no balanceados e inviables.
He et al.20 mencionan que la duplicación del genoma juega un papel importante en el desarrollo de
polen normal en arroz. De acuerdo con el criterio de
Stebbins, 21 los aucopoliploides se caracterizan por la
presencia de multivalentes en meiosis, dando como

Fig. l. Cromosomas en mitosis de autotctraploidcs (A
diploide 2n =2x.=24, I00X.

y B) 2n =-4x=48 y (C)

consecuencia fertilidad reducida; por lo tanto, baja
viabilidad de polen.
Evaluación de componentes de rendimiento y cali-

Control

dad de fruto

El análisis de varianza mostró diferencias altamente
FL

significativas (p&lt;0.0 1) entre ambientes. Los valores
obtenidos en el ambiente 1 fueron superiores en 38.74

3X

en RTF, 58.8 en PPF, 46.67 en DPF y 20.53% en
DEF, a los obtenidos en el ambiente 2, solamente en
,oo

200

300

•oo

500

el ambiente 2 se tuvo 9.94% más NFP que en el

FL

,x

ambiente l. Los diploides 1D (1.99Kg planta·') y
13D (2.57 Kg planta· 1) tuvieron los mayores rendimientos, pero fueron iguales a los cetraploides 5T
(1.83Kg planea·'), llT (1.75) y 20T (1.92), estos

FL

Fig. 2. Histograma de cirometría de Aujo de los tres tipos de nivel de ploidía en
Pl,y,oli, ;xoca/'pa. El 2x es el cultivar rend idora diploide. Los 3x trlploidc y 4x
tctraploides derivados de las poblaciones tratadas con colchici na.

CIEfKIAUAJJL,AJ.JOló !Jo 6-1 OCTUBRE -DICIE '.',B RE 2013

autotetraploides derivaron de la población diploide
19D (1.58 Kg planta·'), la cual tuvo un rendimiento
inferior en 9.87 a 17.70% a dichos retraploides. Los

59

(\)

�CARACTERIZAOOf,J DE TETRAP LO IDES Y FORMACION DE HÍBRIDOS TRIPLOIDES Er I TOMATE DE CASCARA

rendimientos obtenidos en rodas las poblaciones bajo
estudio superan el rendimiento medio nacional en
87% a 236.39%, y el rendimiento del mejor
tetraploide superó el rendimiento medio nacional en
151.18%. Se encontraron diferencias altamente significativas (p&lt;Ü.01 ) entre las poblaciones estudiadas
para las variables RTF, PPF, OPF, OEF y NFP. En el
PPF, los diploides 10 (46.98g) y 130 (43 .74g) y el
tetraploide I 1T (34.98g) fueron estadísticamente
iguales (p~0.05), se encontró que el PPF del diploide
190 fue estadísticamente mayor (F= 41.48 p&lt;0.01)
al peso promedio de fruto de los tetraploides (tabla
1), esto indica que la poliploidización redujo el PPF,
el menor PPF en tetraploides se debe, en parte, a que
los tetraploides tuvieron mayor número de fr utos,
aunque de menor tamaño. El tetraploide 20T con
69 frutos planea·' fue estadísticamente superior
(p&lt;0.05) en NFP a la población 130, que produjo
60 frutos planca· 1, y fue el diploide con mayor rendimiento de fruto.
En OEF, el diploide 10 y 130 fueron estadísticamente iguales (p~0.05); además, el 130 fue igual
(p~0.05) a los terraploides 5T, 1 lT, 16T y 20T. Los
diploides tuvieron un OPF estadísticamente diferente
(p~0.05) a los tetraploides, siendo los diploides 10
(39.9 1mm) y 130 (38.42mm) los que presentaron
los valores más altos (tabla 1), el mejor diploide su-

Tabla l. Valores medios de componentes de rendimiento en
diploides y tetraplo ides de tomate de cáscara.

Diploides y
Tetrnploides
ID
13D
18D
19D
2T
5T
IIT
16T
20T
DMS

RTF
kg
1.99••·
2.57'
1.08'
1.581,c
1.431,c
l .84"b
1.75bc
1.491,c
l .92"b
0.27

Pf'F
g
46.99ª
43 .75ªb
16.06'
3 J. J 7bcd
22.8 100
30.59 00
34.99'bc
28.50 00
29.67 00
1.03

NFf'

l&gt;EF

OP F

mm

mm

46.50ª
39.9 1ª
44.19 6
43.79 ,b
60.46'
38.42'
28.65d
66.95'
31.80'
53.32'b 38.93' d
34. J4b
37.60d
61.74"
30.32 00
4 1.3gbcd
3 J.65'b
64.31 '
54.4 1ob 4J.43bcd
32.03'b
54.40'b 40. I Sbcd
30.90 00
41.701,c
32.34bc
69.01 '
16.23
4.04
2.79
RTF=rcndimienro total de frutos por planta, PPF=peso promedio de fruto,
NFP=nÚmero de fruros por plan ta, DEF=diámetro ecuatoriaJ de fruro,
DPF=diámetro polar de fruto. 'Letras difere ntes indican diferencias significativas a
nh•d (pd, 0.05). DMS= Diferencia minima significat iva

Tabla !l. Valores medios de características de cal idad de fruto en
diploides y tetraploides de tomate de cáscara.

SST
FIN.
pH
ve
Kg/cm 2
º Brix
mg/lOOg
4.006ª6í;
6.025ª"
5.6326c
1.792"6
l .703"oc
5.808b&lt;
5.947°
3.934'
4. l 39ªbc
5.683 bc
6.222ª
2.007'
1.654°1,c
3.966bc
7.568b
6. 133 ª
1.091 d
6.5 l 2bc
6.437ª
4.232ª
1.699ª1,c
4.056ªbc
6.529ª
9.152ª
5T
l .505oc
4.02 16. 182ª
9.856ª
IIT
l .4 14'd
4.1 15ªbc
S.104"
6.635 ª
16T
1.084d
4.2 13ab
7.040b
6. 169'
20T
DMS
0.9 1
0.36
0.26
1.08
SSf:Sólidos solubles rnr:iles 'Brix, FIR= Firm= de fruto, pH=addez. VC=vir:imina
C. "Lmas diferentes indican diferencias signillcarivas a nivd (pd»0.05). DMS=
Uiploides y
Tetraeloides
IU
13D
18D
19D
2T

Diferencia mínima s.ignHlcaciva.

peró en 19% al mejor tetraploide, la duplicación del
genoma indujo una reducción el OPF.
En el análisis de varianza realizado para estimar
el efecto de la poliploidía sobre la calidad de frutos
de tomate de cáscara, se encontraron diferencias estadísticas significativas entre ambientes para sólidos
solubles totales (p=0.005) y pH (p&lt;Ü.01), indicando que las poblaciones tuvieron un comportamiento diferencial en los ambientes bajo estudio, mientras que la FF y vitamina C se comportaron estables
a través de ambientes. Se presentaron diferencias altamente significativas (p&lt;0.0 1) entre poblaciones

(\)

60

para FF, VC y en pH (p=0.003); sin embargo, en
SST no se encon traron diferencias significat ivas
(p=0 .237) entre poblaciones; los diploides fueron
estadísticamente superiores en FF a los tetraploides
(tabla 11).
La FF se disminuyó con la duplicación del genoma, la baja firmeza de fruto en los tetraploides se
debió a que éstos presentaron un llenado parcial con
un hueco entre el endocarpio y mesocarpio; por lo

CI EI ICIA UAI i l

AJ j0 l 6 1lo 6-l , OCTUBRE-DICIE '.l,BRE 20 13

�FRAtlCISCA RAMIR EZ GOD INA ET A!

tanto, en la formación de tetraploides y para un proceso de selección se deberá evitar esta característica

Maynard et a/. ,27 Nugent y Adelberg 28 y Esrrada,29 al

negativa. Las diferencias estadísticas significativas (p=

formar híbridos triploides en especies como sandía,
melón, mandarina, limón y papa.

0.003) en el pH de los frutos indican la gran variabilidad entre las poblaciones estudiadas; además, es

El aná lisis de los con teos cromosómicos en
diacinesis de la meiosis I, de las diez cruzas estableci-

posible tener frutos con diferencias en sabor, aunque

das en campo, mostró que 83 .33% de las plantas

esta característica no es influida por la modificación

presentó el nivel de ploidía esperado que sugiere un

en el nivel de ploidía. El contenido de vitamina C de

porcentaje alto de híbridos rriploides 3X; sin embar-

los diploides fue de 5.6 a 7 .5 Mg l00g· 1, y en los

go, las ploidías de 4X y 2X encontradas, aunque ba-

tetraploides de 5. 1 a 9 .8; asimismo, se encontró que

jas en porcentaje, sugieren la posibilidad de que al

al duplicar el genoma de tomate de cáscara, se incre-

menos la 4X sea producto de autofecundación o de

mentó el diámetro del fruto . Se indica que los

apomixis. 30 Además, se observó que los triploides

poliploides tienen mayor capacidad de producción
de metabolitos secundarios; 22 en tomate de cáscara

presentaron en diacinesis cromosomas univalentes,
bivalentes, trivalentes y tetravalentes.

la autopoliploidía favoreció el incremento de vi tamina C, mejorando la calidad nutricional del fruto ,

homólogos no siempre se asocian en bivalentes o

que resulta relevante, ya que la vitamina C tiene una
función importante en la nutrición humana: es un

univalen tes, sino que en ocasiones también ocurren
asociaciones de tres o más cromosomas. Jackson y

antioxidante que contribuye a la salud humana, se le

Casey3 1 mencionan que en meiosis 1, los cromosomas

atribuye el fortalecimiento del organismo en defensa
de enfermedades cardiovasculares. 23 Por esta razón,

homólogos de los triploides normalmente se asocian
en trivalentes, bivalentes y univalentes; esto es, al tér-

se considera que estos nuevos tetraploides presentan

mino de la diacinesis, se juntan tres, dos o un solo

Esto indica que en los triploides, los cromosomas

potencial para desarrollar nuevas líneas, o para usar-

cromosoma, respectivamente, o bien sólo se forman

se como progenitores en la producción de híbridos

univalentes y en anafase los univalentes se dirigen

triploides, como ha ocurrido en otros cultivos como

aleatoriamente a cualquiera de los polos de la célula,

melón, en que se han logrado altos rendimientos con

lo que da lugar a una variación cromosómica y, por

el uso de

tetraploides. 24 •25

tanto, a gametos estériles. En los diploides sólo se
observaron bivalentes; sin embargo, en los tetraploi-

Formación de híbridos triploides

des predominaron las asociaciones bivalentes seguidas de las cuadrivalentes, mientras que las univalentes

Se obtuvo semilla triploide, producto de diez cruzas

y rrivalentes se observaron en mínima cantidad (fi-

que se establecieron en campo para su análisis

gura 3). Por tanto, se señalaría que las plantas con

meiótico. Los resultados obtenidos indican que, al

2n=4x=48 cromosomas se comportan citológicamente

cruzar autotetraploides 4x (formados por la acción
de la colchicina usados como hembras) con diploides

como autotetraploides, de acuerdo con la clasificación

2x (usados como machos) sobresalientes en rendi-

meiótico se realizó con la finalidad de determinar los

miento, es fac ti ble la producc ión de híbridos
triploides en tomate de cáscara (Physalís ixocarpa) .

niveles de ploidía; por ende, se contó el número de
cromosomas por célula, y sólo se hicieron observacio-

Resultados similares encontraro n Aleza et aL., 26

nes visuales de las asociaciones cromosómicas.

CIEilCl"-UAJll

A1 °IO 16 / l o 6~ OCTUBRE-D ICIE':,BRE 2013

de poliploides propuesta por DeWet.32 El estudio

61

(\)

�CARACTERIZAOOf,J DE TETRAP LO IDES Y FORMACION DE HÍBRIDOS TRIP LOIDES Er I TOMATE DE CASCARA

... .
•
,

A

B

a

Fig. 3. Cromosomas en diacinesis de la meiosis de Phy,alú ixocarpa Brot. (A)
diplo idcs 2 11= 2x = 24, (B) tri ploidc.s 3x = 36, (Q tctraploidcs 2n= 4x = 48, !OOX.

Fig 4. Rendimiento de fruto en Kg planta·' , comparando híbridos rriploidc.s y sus
respectivos progenitores di ploidcs y rctraploidcs.

Rendimiento de fruto de híbridos triploides y sus
progenitores

Los análisis de varianza aplicados a progenicores e
híbridos exhibieron diferencias significativas (p&lt;0.0 1)
entre híbridos y progenitores para RTF, F, PPF,
DPF, DEF, FIR, SST y pH, lo que sugiere la existencia de variabilidad genética que permite visualizar
posibilidades para desarrollar variedades superiores
en tomate de cáscara poliploide.
El rendimiento total de fruto (RTF) en las diez
cruzas y sus progenitores presentó un rango de
0.915Kg planea·' (2Tx 1D) a 4.264 Kg planea·•
(2Tx l 3D). La comparación de medias indica que
15 poblaciones integraron el grupo superior con un
RTF mayor de 1.5 Kg planea·•, en el cual quedaron
incluidas las cruzas 5Tx l 3D, 20Tx1D, 2Tx13D,
5Tx19D, 11 Tx21D, 16TxlD y I6Tx21D, también
se incluyen en este grupo los cinco progenitores
diploides y tres de los aurocecraploides. Las mejores
cruzas en RTF fueron la 2Tx13D, con 4.26 Kg planea·•, y la 11Tx21D con 3.07 Kg planea· 1• La cruza
2Tx13D superó en 178 .24% y 19.66% a su progenitor tetraploide 2T y al progenitor diploide 13D,
respectivamente; la cruza 11Tx21O rindió 145.76%
y 0.39% más que su progenitor tecraploide 11 T y
que su progenitor diploide 21 D , respectivamente (figura 4). En rendimiento de fruto de las cruzas, la
2Tx13D y 11Tx21D y 16Tx1D superaron el rendimiento encontrado en los mejores híbridos de las

(\)

62

cruzas de las variedades Chapingo x Puebla en comate de cáscara realizadas planea x planea por Santiaguillo et aL.7
Además, estos rendimientos superan el rendimiento medio nacional del ciclo de producción 2010, que
fue de 15. 58 e ha· 1, 5 y el potencial prod ucrivo de rendimiento de variedades mejoradas de 40 e ha· 1•33 El
aleo rendimiento en las tres cruzas se debe probablemenee a que éstas presentaron un periodo reproductivo más largo y de mayor capacidad de rendimiento
que sus progenicores diploides y recraploides, coincidiendo con lo reportado por Estrada et ,.tf.,:34 en tomate de cáscara variedad rendidora.
En el NTF se encontró que siete cruzas presentaron de 84 a 149 frutos planea·• y fueron iguales estadísticamente (p&gt;0.05) a cinco progenitores diploides
y cuatro tetraploides.
La comparación de medias para el PPF mostró
que la cruza 11Tx21 D (3 7. l 53g) presentó el mayor
peso de fruto, y fue estadísticamente igual (p&gt;0.05)
a las cruzas 2Tx l 3D, 16TxlD y I6Tx21D y a cuatro progenicores diploides.
En el diámetro polar de fruto (DPF) no hubo
variación entre cruzas ni entre progenitores, ya que
codos fueron estadísticamente iguales, siendo únicamente diferen te la cruza 2TxlD, que fue la que ruvo
el menor DPF.

CI EI ICIA UAII L Al j0 l 6 1lo 6-l , OCTUBRE -DICIE '.l,BRE 201 3

�FRAtlCISCA RAMIREZ GODINA ET A!

La cruza 11 T x2 1D presentó el mayor diámetro

(p&lt;0.05) dos híbridos y dos progenitores terraploides. En general, la firmeza de fruto , tanto en híbridos

ecuatorial de fruto (DEF) 51.66 mm, y fue igual a
las cruzas 5Tx l 3D, 20Tx1D, 2Tx13D, 5Tx19D y

como progenitores tetraploides, fue baja en compa-

16Tx2 l D, y a los cinco progenitores diploides y dos

ración con la reportada por Santiaguillo et al. ;7 sin

tetraploides. Sin embargo, en todas las cruzas fue
mayor el DEF que el DPF, dando frutos aplanados

embargo, dos de las cruzas más rendidoras presentaron los valores más altos, similares a sus progenitores

de los polos. Peña et al.3 5 mencionan que hay una

diploides. De acuerdo con Aleza et aÍ., 16 Nugent y

correlación positiva entre número de frutos y rendi-

Adelberg, 28 Rhodes y Zhang, 36 los híbridos triploides

m iento total, en tomate de cáscara. De igual forma,

generalmente presentan esterilidad, debido tal vez a

se enconcró que el mayor número de frutos por planta

la formación de gametos desbalanceados estériles ori-

lo presentaron las cruzas con los más altos rendimien-

ginando frutos sin semilla. 31

tos, a excepción de la cruza 20TxID, que presentó

Una de las causas de baja firmeza en Solanum

un gran número de frutos, pero tuvo bajos rendi-

lycopersícon se debe a que las semillas no se han desa-

mientos; esto se debe a que esta cruza tuvo planeas

rrollado completamente en el lóculo, y como resul-

quiméricas menos desarrolladas, que dieron frutos

tado no han liberado hormonas que estimulen la

pequeños exhibiendo bajo PPF y bajos valores de

producción de la sustancia amniótica gelatinosa que

DEF y DPF. Por el contrario, la cruza l 1Tx21D presentó plantas muy vigorosas con frutos grandes, ma-

proporciona firmeza al fruto. 37 Para mejorar esta característica negativa en los híbridos, deberán buscar-

yor DPF, DEF y alto PPF, aunque con menor NPF;

se nuevas alternativas como las utilizadas por Qiu et

dando, por lo tanto, altos RTF. La forma ovalada o

al., 38 quienes retrasaron el ablandamiento de los tejidos, al aumentar los niveles de calcio en frutos de
papaya, y mantuvieron así la calidad de los mismos.
Dos de los híbridos rriploides de tomate de cáscara
presentaron valores de SST más altos que sus progenitores diploides y tetraploides, estos resultados coinciden con Nugent y Adelberg,28 quienes encontraron que los híbridos triploides de melón presentaron
niveles de azúcar más altos que sus progenitores
diploides.
Para el carácter rendimiento de fruto, las cruzas
(11Tx21 D y 2Tx 13D) presentaron valores de
heterosis de 44.22 y 67.48%, además estas mismas
dos cruzas presentaron heterobeltiosis de 2.20% y
19.76%, respectivamente. Las cruzas 11Tx21D y
2Txl3D presentaron altos valores de heterosis en
todas las variables estudiadas. Por lo que los diploides
13D y 21D , y los tetraploides 2T y l lT podrían ser
la base de un programa de mejoramiento por hibridación, dado el patrón heterótico detectado.

achatada del fruto de los híbridos triploides en tomate de cáscara se debe a que el DEF fue más grande
que el DPF, coincidiendo con híbridos triploides
obtenidos en otras especies. 26 ·28·36
Calidad de fruto en híbridos triploides y sus progenitores

Los progenitores diploides presentaron los valores
más altos en FF, y fueron iguales estadísticamente
(p&gt;0.05) a las cruzas 20Tx1D, 2Tx13D y 11Tx21D.
Los resultados muestran que ocho híbridos fueron iguales (p&gt;0.05) entre sí en SST; asimismo, fueron iguales a los cinco diploides y a tres de los progenitores tetraploides. Los valores de acidez del fruto
de romate de cáscara fueron similares para los híbridos
triploides, ya que ocho de dios fueron iguales estadísticamente (p&gt;0.05), además fueron iguales a los
diploides y a tres tetraploides, sólo fueron diferentes

CIEIKl"-UN!l

A1 °IO 16 / l o 6~ OCTUBRE-D ICIE':,BRE 2013

63

(\)

�CARACTERI ZAOOl•J DE TETRAP LOIDES Y FOR/1,ACION DE HÍBRIDOS TRIP LOIDES Er I TOMATE DE CASCARA

CONCLUSIONES

Palabras clave: Poliploides, Aucoincompatibilidad,

Mediante el estudio citogenético y de citometría de

Colchicina, Rendimiento de fruto, Calidad de fruto, Physalis ixocarpa.

ílujo, fue posible demostrar la estabi lid ad
cromosómica de los tetraploides formados. La
autopoliploidía en Physalis ixocarpa disminuyó la viabilidad del polen, ocasionando pérdida de fertilidad.
La duplicación cromosómica en tomate de cáscara
contribuyó a la modificación de la forma de frutos, y
éstos resultaron de forma achacada de los polos, dejando huecos entre el endocarpio y mesocarpio. La
formación de autopoliploides en esca especie permite incrementar los contenidos de metabolicos secundarios, entre éstos la vitamina C, y modificar otras
características relacionadas con la calidad del fruto.
Se identificaron poblaciones diploides y autotetraploides de alto rendimiento y calidad de fruto. En
los híbridos triploides, se encontró amplia variabilidad en los componentes de rendimiento y calidad de
fruto, identificando a las mejores cruzas para su explotación a nivel comercial.

RESUMEN
El tomatillo (Physalis ixocarpa Brot.) es de los cultivos hortícolas más importantes de México, aunque
presenta rendimientos bajos, debido a que su autoincompatibilidad impide la formación de lfoeas puras e híbridos. La formación de poliploides sobresalientes de tomatillo es una alternativa para aumentar
rendimientos y calidad de fruto. En este trabajo se
encontraron diferencias significativas (p&lt;0.01) entre
diploides y cerraploides para RTF, NF, PPF, DPF,
DEF, FIR, SST, pH y VC. Los híbridos criploides,
2Txl 30 y 11 T x2 l O mostraron hecerosis y hecerobelciosis en todas las variables estudiadas. En rendimiento, el criploide 2Txl3O superó en 178.24% al 2T y
19.66% al 130, el l 1Tx21O superó en 145.76% y
0.39% al terraploide y diploide, respectivamente.

(\)

64

ABSTRACT
The tomatillo (Physalis ixocarpa Brot.) is of major
horticultura! crops of Mexico, although ir has low
yields because your self-incompacibiliry preven es the
formation of pure lines and hybrids. The polyploids
formation outscanding of tomatillo, are an alternative to increase yields and fruir qualiry. In this work,
was showed significant differences (p&lt;0.01) between
diploid and retraploid in RTF, F, PPF, OPF, OEF,
FIR, TSS, pH and VC. Triploid hybrids 11 Tx:21O
and 2Tx:13O they showed heterosis and heterobeltiosis in all the variables studied. In yield, che criploid
hybrid, 2Tx:13O exceeded in 178.24% and 19.66%
to parents 2T and 13D, meanwhile the hybrid
11 Tx21D exceeded to che diploid and tetraploid in
0.39% and 145.76% respectively.
Keywords: Polyploids, Self-incompatibility,
Colchicine, Fruir yields, Fruir qualiry, Physalis

ixocarpa.

REFERENCIAS
1.

Hudson D.W. Relarionships of Domesricared and Wi ld

Physalis phi/11delphica. En: D 'Arcy W. G. (Ed .) Solanaceae
Bilology and Sysremarics. Columbia Universiry Press. New
York, U.S.A 1986. pp.4 16-43 2.
2. Choi K.J. , Murillo G. Su B.N., Pezzmo M.J ., Kinghorn A.O. ,
Mehca G.R. , Ixocarpalacrone A isolated from che Mexican tomatillo shows potenr antiproliferative and apoptotic
ac tivity in co lon cancer cells, FEBS Journal. 2006 ,
27 3:57 14-5723.
3. Canrwell M ., Flores J ,, Trejo A, Developmental changes and
postharvest physiology of coma tillo fruits (Physalis ixocarpa
Broc.). Sci. Horcic-Amserdam. 1992. 50: 59-70.

CIEIIOAUAI JL AJj0 16 llo 6.J OCTUBRE-DICIE'!,BRE 2013

�FRAtlCISCA RAMIR EZ GOD INA ET Af

4. SIAP-SAGARPA. Servicio de Información y Estadíst ica

16. G rimaldo J.O., García V.A., Peña LA . Morfología

Agroalimentaria y Pesquera. 2011 . www.siap.saga rpa.

cromosóm ica y comportamiento meiótico en tomate d e

gob.mx

cáscara (Physalis ixocarpa Broc.) Revista Chap ingo Serie

5. Bock M.A., Sanchez P.J ., McKee L.J., Orciz M. Selected
nucritional and qualiry ana lyses of tomatillo (Physalis
ixocarpa). Plam Foods Hum.Nurr. 1995 . 48: 127- 133.

6. Peña LA., Molina G.].D., Márquez S.F., Sahagún C.J., Oniz
C.J., Cervantes S.T. Respuesras estimadas y observadas de
eres métodos de selección en romace de cáscara (Physalis
ixocarpa Bror.). Revisra Ficotecnia Mexica na. 2002.

25: 17 1-1 78.

7. Sanciaguillo H .J.F., Cervantes S.T., Perta LA. Selección para
rend im iento y calidad de fruto de cruzas planta x planta
enrre variedades de roma re de cáscara. Revista Fi toreen ia
Mexicana. 2004. 27:85-9 1.
8. Parisod C., Holderegger R., Brochmann C. Evolucionary conseq uences of aucopolyploidy. New Phyrol. 201 O. 186:5-17.
9. Pandey K. K. Genetics of self-incompaci biliry in Physalis
ixocarpa Broc. A new system. American Journal of Borany.

1957. 44:879-887.

Horticultura. 1999. 5(1) 31 -35.
17. Molero P.T., Maros A. Efectos de la in ducción artificial de
la poliploid ía en planeas de Aloe 11era (L.}. ReviCy HLUZ.
Bolecín Cenrro de Inves tigacio nes Biológicas Venezuela.
2008. 42(1) :1 11- 133.
18. Fernández A. Estud ios cromosómicos en Turnera y Piriqueca
(Turneraceae). Bonpland ia. 1987. 6: l-2 1.
19. Arbo M .M., Fernández A. Posición taxonómica, citología y
pal inología de tres niveles de plo idía de Ti,rnera subulata
Sm . Bonplandia. 1983. 5(23): 2 11-226.
20. H e Y.C. , Wei

Q. Ge. J. , Jiang A.M., Gan L , Song Z.J., Cai

D.T.. Genome duplicarion effects on pollen developmem
and che incerrelated physiological substances in tetraplo id
rice wich polyp lo id meiosis st abi li cy. PI a nra. 20 1 O.
232(5): 1219-1228.
21. Stebbins G.LTypes of polyploids: Their classification and
sign iftcance. Advances in Genecics. 1947. 1 :403-429.

10. Ro bledo T.V., Ramfrez G.F., Foroughbakhch P.R., Benavi-

22. Ceq uea A C. Cytogenecic analysis of the artificial cec raplo id

des M.A., Hernández G.G., Reyes VM.H. Development

L)•cope-rsicon escufentum var cerasiforme. C iencia. 2000.

of tomati llo (Physalis ixocarpa Bror.) autotecraplo ids and
cheir ch romosome and p henorypic c harac t erizat ion.
Breed ing Science. 2011. 61 :288-293.
1 1. Jewe ll D.C., Islam F.N . A cechnique fo r somacic
chromosome preparacion and c- banding of maize in walboc
M. Freeling V The maize handbook. Spri ng-Vorlang, NY.
USA. 1994. p. 484-493.
12. Stone J .L., Thomson J .D., Denc A.S.J . Assessmenc of pollen

8(2): 11 9 -1 26.
23. Carr A.C. , Frei B. Toward a new recommended d iecary
allowance for vicam in C based o n ancioxidant and health
effecrs in humans. American Journal ofClinical Nutricion.
1999. 69(6): 1086-1107.
24. Nugenr E.P. , Ray TO. Sponcaneous cecraploid melons.
HorcScience 1992. 27(1 ):47-50.
25. Dumas de V.R. Ét ude des possibi liries d' urilisarion de la

viabi licy in Hang-pollinacion exper im encs: A Review.

polyploid ie d ans l'améliorarion du melon (Cucumis melo

American J ou mal of Bocany. 199 5. 82(9): l 186- l 197.

L. ). Annales. Amelior Plantes. 1974. 24:389-403.

13. AOAC. Official mechods of analysis, l 7 ched. Associarion
ofOfficial Analytical Chemists, Gaichersburg, MD. 2000.
14. García V.A. Técnicas y procedim ientos de cicogenética vegetal . Colegio de Poscgraduados . Monceci llo, Estado de
México. 1990. 144 p.
15. Menzel Y.M. The cytocaxonomy and genecics of Physalis.
Proc. Amer. Philos. Soc. 1951. 95(2): 132-1 83.

CIEIICIA.UA/ll

AJ-1O 16 l l o 6-1 OCTUBRE-D ICIE•:,BRE 2013

26. AJeza P., Juárez J., Ollitra ulr P., Navarro L. Produce.ion of
cecraploid planes of non apom ictic cicrus genocypes. Planc
Cell Repares. 2009. 28(12): 1837-1 846.
27. Maynard D .N., Elmscrom G .W Triploid watermelon production practices and variecies. Acta Horr. 1992. 318:169-173 .
28. N ugenr P.E., Adelberg

J. Fruic

characceris rics of hybrid

rriploid melon. HorcScience. 1995. 30:82 1-822.

65

(\)

�CARACTERIZACIO l,J DE TTTRAP LO IDES Y FOR'.',ACIOtJ DE HIBRIDOS TRIPLOIDES El I TOMATE DE CASCARA

29. Estrada R.N . H íbr idos rr ipl oides derivados de SoLanum

34. Es trada T.V. , Pena LA., Concreras M .E. Eval uació n de 28

stolonifernn y su valo r en el mejoram iento de la papa. Re-

familias de to mate de cásca ra (PhysaLis ixocarpa Brot). Re-

vista Latinoamericana de la Papa. 1990. 3:80-87 .

vista C hapingo. Serie H orticulmra. 1994. 2: 135-139.

30. Inz unza C.J .F., García V. A., Ca rball o C.A., Pena LA.

35. Pena LA., Concreras M.G., Rodríguez P.J .E., Carballo C.A.,

Viabiliry, pallen and seed size in husk to mato (Physalis

Rodríguez P.J.E., M aldo nado M .M. Parámetros genéricos

ix oca rpa Broc. ). Agri cul tu ra técn ica en

léx ico . 1999.

de comate de ciscara (Physalis ixocarpa Bror.) Variedad Verde

31. Jackso n R.C., Casey J . Cytogenetics of polyplo ids. In W.

36. R hodes B ., Zhang X . H ybrid seed pro du c rio n in

Puebla. Revista Ficoremia Mexicana 2004. 27 ( 1): 1 - 7 .

25( 1):69-77.

H. Lewis (ed) Polyploidy - Biological Relevance. Plen u m
Press: N ew York. 1980. pp. 17-44.
32. DeWe r J .M .J. Origin ofpolyplo ids. l n Po lyploi dy. Plenum ,
Lewis HW (eds) .

ueva York, EE.UU. 1980. pp. 3-15.

33 . Pena LA., Sanriagu ill o H.J.F. Variab ilidad genética de tomate de cáscara en México. Boletín Técn ico #2. Departa-

wa rermelon. Jo u rnal of new seeds. 2000. 1 (3-4):69-88 .
37. Marlow D . Firmeza de fr uros. Produ cto res de hortalizas
201 0 . 11: 14-1 5.
38. Qi u Y.,

ish ina M.S ., Paull R.S . Papaya frui r growch ,

calciu m upcake, and fru ir ri pe ning. J. Am. Soc. H o rric.
Sci. 1995 . 120:246-253.

mento d e Firo recn ia. Universidad Autóno ma C hapingo.
Recibido: 1 de agosto d e 2013

C hapingo , Méx. 1999. 26 p.

Aceptado: 9 de septembre de 20 13

(\)

66

CI E1 ICIA UAI JL

AJ 10 16 1lo 6-1 OCTUBRE-DICIE'.'BRE 2013

�Estudio de la formación
de las células espumosas
en el actinomicetoma experimental

IRENE M EESTER*, A DRIÁN G m vAN I R o::As TARAco*, MARIO C É::AR SALINAS CARMO\IA*

L,s células espumosas se caracte-

red celular con abundantes ácidos micólicos que po-

rizan por h aber acumulado
lípi dos y están presentes en el

drían fungir como factor de vi rulencia4 cuando este
saprófiro se convierte en patógeno facultativo des-

arcerioesclerosis, algunas enfer-

pués de una infección traumática y accidencal. 5 Otros

Premios

medades de alm acenamie nco

factores de virulencia son la catalasa y la superóxido

de investigación

lisosómico y varias enfermedades
infecciosas, como malaria, den-

dismucasa, enzimas que neutralizan los radicales tóxicos generados por el estallido respiratorio de la res-

UANL 2013

gue y tuberculosis, las cuales siguen siendo problemas de salud mundial. Aunque se desconoce el papel

puesta inmune.6 • 7
México es una región endémica del actinomice-

exacto de las células espumosas en las enfermedades

toma por

infecciosas, hay indicaciones que son aprovechadas

resistencia al tratamiento antibiótico, por lo que

por los diferentes patógenos para sobrevivir.

b, y el patógeno fácilmente desarrolla

L,s

muchas veces se recurre a la amputación de extremi-

células espumosas se han observado también en el

dades, lugar más comúnmente afectado por la enfermedad. El actinomicetoma es una infección subcu-

1• 2

actinomicetoma experimental por Nocardia brasiliensis ( 6). 3
Nb es una bacteria Gram+, aeróbica, con una pa-

tánea que afecta igual a tejidos subyacentes como
músculo y hueso. Hay edema con cicatrización en
lugares donde ha ocurrido drenaje de gránulos de

El presente artícul o está basado en la investigación " Estudio
d e I a for m aci ón de I as cé l u l as es p u m o sos en el
a cil nom iceto mo experi mental indu ci do p or Noca rdia
brasiliensis", galardon ada con el Premi o de Investigación
UA N L 20 13, en Ia categoría de C iencias de Ia Salud,
otorgado en sesión solemne del Conse jo Universitario, en
septiembre de 2013.

CIEtKIA UNJL; A1°JO 16 1Jo 64 OCTUBRE -DICIE.'i,BRE 20 13

bacterias desde las fístulas internas. Histológicamence,
se observan microabscesos mulciloculares con principalmente polimorfonucleares (PMN) que rodean
~ Unive rsidad Autónoma de Nuevo León , FM.
Contacto: meesceriren e@hocmail.com

67

(\)

�ESTUDIO DE LA FORMACIOrl DE LAS CELULAS ESPUMOSAS Erl El ACTIHOMICETOMA EXPERl/1,E l'JTAl

el grano bacteriano central. En la periferia se obser-

M-CSF, IL-4 e IL-13 ('anciinflamatorio '), y de los

van linfocitos, mientras que las células espumosas se
encuentran entrelazadas en la cápsula fibrosa. 8

marcadores de activación clásica (nos2/iNOS) o alternativa (chi3f3/Yml y retnWFIZZI) 15 · 16 de los fugocitos.

Para estudiar la respuesta inmune contra el patógeno se ha desarrollado un modelo experimental en
ratones BALB/c. 7 Típicamente, la inflamación agu-

MEl"ODOLOGÍA

da llega a su máximo una semana después de la inoculación. La infección crónica (actinomicetoma) se

Modelo experimental

desarrolla después de cuatro semanas con una infla-

Ratones BALB/c fueron mantenidos bajo condicio-

mación severa y la deformación del tejido. La abun-

nes controlados con agua y alimento para roedores

dante presencia de PMN refleja una respuesta inmu-

(Purina) ad libitttm, y se manipularon con respeto a

ne innata crónica, mientras que la presencia local de
la interleucina (IL) 12 e interferón gamma (IF -y) 8·9

las normas éticas y de investigación establecidas por
el Comité Institucional y referidas en la NOM 062-

indican la activación de la respuesta inmune celular

200-1999. El Comité Bioética Institucional aprobó

o de linfocitos T cooperadores tipo 1 (Thl). Ade-

el protocolo de investigación (I

10-003).

más se activa la respuesta inmune humoral o tipo

La cepa ATCC 700358 de Nb se cultivó durante

Th2, en la que, aparte de la producción de anticuerpos lgG,7- 10 niveles sostenidos de lgM relativamente
altos parecen ser importantes en la protección de una

eres días, a 37°C, hasta su fase log de crecimiento en
infusión cerebro- corazón (BHI, Oxoid). La película
bacteriana se lavó con 0.85% de solución salina (SS)

manera independiente del complemento. 11 • 12

a 1600 g, y fue homogeneizada en 1O m1 SS con un

A pesar de esto, el patógeno sobrevive y la enfermedad sigue desarrollándose. Estudios sugieren que

Potter. Después de 1O min de reposo se recuperó la
parte no sedimentada del homogeneizado.

el patógeno podría refugiarse para evadir la respuesta inmune hospedero, como se ha descrito en los ca-

Generación y marcaje de macrófagos y células

sos de tuberculosis y lepra. En estas enfermedades,

dendríticas derivados de la médula ósea (MOMO

los patógenos causantes se establecen en macrófagos

y DCDMO, resp.)

espumosos. 1• 13 Se han reportado modelos in vitro
para estudiar la formación de macrófagos espumosos al retarlos con los patógenos involucrados.1. 13 Sin

La médula ósea de los fémures y tibias de un ratón

embargo, estudios inmunohistoquímicos sugieren

de RPMI 1640/25mM HEPES/24 mM bicarbona-

que igual podrían ser células dendríticas. 3•14

to, adicionado con penicilina 50-100 U/mi y estrep-

(de seis semanas en adelante) se recuperó en medio

La falta de exclusividad de marcadores para ma-

tomicina 50- 100 µg/mL (todos los reactivos de

crófagos y células dendríticas dificulta la interpretación de tales estudios. Por lo anterior, estudiamos in

Sigma; RPMI incompleto), homogeneizado por

vivo el linaje de las células espumosas, además del

de un hemólisis con 0.8%

tipo de microambiente en la lesión, enfocándonos

0.04% EDTA en H 2 0, durante 10 mina 21-25ºC

en la expresión de las citocinas involucradas en la
diferenciación local de monocitos en macrófagos o

con agitación gentil, seguido de dos lavados en RPMI
incompleto, fue estándar para la generación de

células dendríticas: el GM-CS F (proinflamatorio),

DCDMO y opcional para MOMO.

(\)

68

pipeteo y lavado (400 g, 8-10 min.). La aplicación

CI EI ICIA UAI I L

H 4Cl/0.08% NaHCO/

AJ jQ 16 I Jo 6.J OCTUBRE-DICIE '.',BRE 201 3

�IREllE 11,EESTER, ADRIAl'J GEOVANH I ROSAS TARACO, MARIO CESAR SALl11AS CARMOI IA

Una muestra de la suspensión celular, diluida 1: 1O
con 2% ácido acético/10 mM amortiguador de
fosfatos, pH 7 .3 (PBS), fue contada con un

1:160) con CD205-APC (un marcador de células
dendríticas; 1:1250), todos de eBioscience, además
de controles de isotipo conjugado con PE (1: 100;

hemocitómetro. Las células fueron sembradas a l x l 0 5
células/cm 2 en cajas Petri (Corning 430293) en medio de diferenciación apropiado, lo cual consistía de

Caltag) y un control sin anticuerpo. Después de 2-3
lavados en 2 ml de PBS frío (400 g, 10 min), las
células fueron resuspendidas y fijadas en 550 µl

RPMI completo (= RPMI incompleto suplementado con l 0% suero bovino fetal inactivado por calor,

0.37% formaldehido/PBS, y almacenadas a 4ºC en
la oscuridad hasta su lectura. Se analizaron ;:,:_ 10,000

30 min. 56ºC), suplementado con 30% medio condicionado de L929 para generar MDMO y para
DCDMO con 20 ng/ml GM-CSF recombinante

células/muestra en un FACS-Calibur (BD
Bioscience) o un FACS-Canro II (BD Bioscience).

más 20 ng/mL IL-4 recombinante (Peprotech, No.
315-03 y 214-04, respectivamente). La mitad del
medio fue reemplazada cada segundo o tercer dia

Prueba de fagocitosis

hasta su diferenciación a día 6.
Las células diferenciadas fueron cargadas con 2 itM

MDMO adherentes se incubaron con microesferas
de Látex carboxilado de 2 µm (Polysciences), en una
razón de 10-30 microesferas/célula, en RPMI com-

succinimidil éster de carboxifluoresceína (CFSE),
según las instrucciones del proveedor (Molecular
Probes). Uno a tres días después del marcaje, las cé-

pleto durante 1-4 ha 37ºC. La fagocitosis fue detenida por la adición de 2-3 volúmenes de PBS frío y
se realizaron lavados para eliminar microesferas li-

lulas fueron cosechadas en frío con escrapers, homogeneizadas por pipeteo y lavadas en RPMI completo. Para eliminar los macrófagos "contaminantes" del

bres. Las células se fijaron con 10% de formalina
durante 10 min, y fueron guardadas en PBS. Se contaron 100 células por duplicado para determinar el

cultivo de las DCDMO, los macrófagos se marcaron con anri-F4/80 conjugado con biotina

índice de fagocitosis.

(eBioscience) diluida 1:100 en RPMI completo, durante 15 min a 2 l-25ºC más 30 min a 4ºC, y se lavaron con PBS o RPMI, después se aplicó la depleción

Transferencia adoptiva de células marcadas

con perlas magnéticas conjugadas con streptavidina
y una columna MS (Milrenyi Biotec), según las instrucciones del proveedor.

Se inyectaron 100 -µ 1de una suspensión celular/PES
(equivalente a 5xl04-5xl0 5 células CFSE+ torales)
en una lesión;:,:_ 15 días.
Infección de ratones y obtención de biopsias

lnmunofenotipificación por citometría de flujo

Los receptores Fe se bloquearon con suero
hiperinmune de ratón 1:50 (10 min, 21-25ºC). Des-

El cojinete plantar izquierdo de ratones hembras (811 semanas) se inyectó con lxl0 6 unidades formadoras de colonias en fase log de crecimiento de la

pués se incubaron durante 30 min a 4ºC, con los
anticuerpos específicos diluidos en RPMI completo.
Se usaron CDllb-APC (1:300) con CDI le-PE

cepa ATCC 700358 de b. 7 Se monitoreó el desarrollo de la lesión con la fórmula del elipsoide 0/ =
4!3n* ½ longirud * ½ grosor * ½ anchura). Para

(1 :80), F4/80-PE (un marcador de macrófagos;

experimentos de expresión génica, en los tiempos

CIEIKl"-UN!l

A1 °IO 16 ! l o 6~ OCTUBRE-D ICIE':,B RE 2013

69

(\)

�ESTUDIO DE LA FORMACIOrJ DE LAS CELULAS ESPUMOSAS

indicados, los ratones se sacrificaron (n = 5) por dislocación cervical, y una biopsia de la lesión se colocó
en 1 mL Trizo! (lnvitrogen) para la determinación
de la expresión génica. Las muestras fueron homogeneizadas con un TissueTearer a 0-4ºC y después
incubadas durante 15-20 min. a 2 l-25ºC, antes de
almacenarlas a -80ºC. Para los estudios de linaje, a
los días 1, 3 o 7 después de la transferencia adoptiva
(n = 3-5), se tomaron biopsias (sin huesos), Las cuales se fijaron inmediatamence.

rn

EL ACTINOMICETOMA EXPERIIAE l·JTAL

Obtención de RNA y qRT-PCR
Se extrajo el RNA de los homogeneizados en Trizo!,
según las instrucciones del proveedor (lnvitrogen) .
Un tratamiento con DNasa (Promega), según las instrucciones del proveedor, fue incluido para eliminar
DNAy segu ido de una reextracción del RNA, lo cual
se recuperó en H 2 0 tratado con dierilpirocarbonato.
Se aplicó espectrofotomerría (SmartSpec, BioRad)
para determinar la concentración y la pureza. El criterio de la pureza fue un 260/280 ~ 1. 7. Dos µg RNA
fue retrotranscriro durante lh a 37°C, con l O mM

Preparación histológica

Después de fijar las biopsias en 10% de formalina
durante 8h, se realizaron tres lavados (2-8h/lavado)
en 10 mM PBS (pH 7.3), y se guardaron&gt; 18h en
30% suerosa (Sigma)/PBS a 4ºC, procurando la oscuridad en todo el proceso. Posteriormente , las
biopsias fuero n semisecadas, anees de incluirlas en
OCT (TissueTek), y congeladas a -20°C. Se realizaron cortes de criostaro de 10 µ.m a tres diferentes
profundidades de la biopsia, los cuales se recolectaron en un portaobjetos cubierto con Polysine (ThermoScientific) por triplicado, e inmediatamente se

dNTP (Epicentre), 10 ng/µl solución de sondas al
azar (lnvitrogen) y 1 ~ll transcriptasa inversa (MMLV-RT; lnvitrogen) en el buffer recomendado por
el proveedor, en un volumen final de 20 µl.
La concentración y pureza del cDNA se determinaron por espectroforometría, como se describió
antes. Por duplicado, se amplificó 500 ng de cDNA
en un volumen fi nal de 20 itl con detección por: 1)
el método de SYBRGreen, usando el IQTM
SYBRGreen Supermix (B ioRad), 5 pmol de cada
primer (tabla 1) y el siguiente esquema de amplificación: 50ºC por 10 min, 90ºC por 3 min, y 40 ciclos
de 90ºC por 30s y la temperatura óptima (T ?) ºC
por 30 s (tabla 1), o 2) el método Taqman, usando
las soluciones de primers y sondas Taqman (Applied
Biosystems, tabla 1) a 40x y el IQ™ Su permix
(BioRad) con un programa de termocidador, según las
indicaciones del proveedor (Applied Biosystems). La
0

mantuvieron en la oscuridad, antes de su almacenamiento, a -20ºC hasta su uso. Para la tinción de las
gotas lipídicas, los cortes fueron incubados con el
fluorocromo Rojo de Nilo/PBS (300 ng/ml) , preparado desde un stock de lmg/ml en metano!, durante 15 min a 2 l-25ºC, posteriormente se lavaron
2-3 veces con PBS. Las laminillas fu eron montadas
en Vectashield con DAPI (Vector Laboratories) , selladas con un esmalte transparente y analizadas con
un microscopio confocal LSM700 o LSM71 0, controlado por software Zen201 l (Zeiss) . Las configu-

expresión génica se formuló como expresión relativa,
calculada con el método de Livak, y con la fórmula de
y ,i,m, con el gliceraldehído-3-fosfuto deshidrogenasa
(GAPDH) como referencia y relativo a la expresión de
la primera detección durante el desarrollo.

raciones para la visualización fueron: DAPI Ae.x/em =

Análisis estadístico

360/458-531 nm para núcleos, CFSE
= 488/
490-569 nm para células transferidas, y Rojo de Nilo

Los experimentos se realizaron por lo menos dos ve-

Ae:x1en1 = 591/594-692 nm para gotas lipídicas.

ces. Se aplicó la prueba T de Student para comparar

\ xl&lt;m

(\)

70

CIEI ICIA UAI i l

AJ jQ 16 1lo 6-l OCTUBRE-DICIE '.l,BRE 201 3

�IREllE 11,EESTER. ADRIAl•J GEOVAN i l l ROSAS TARACO, MARIO CESAR SALl1 1AS CARMOI IA

A

Tabl a l. Características de los primers y sondas.

Gen/
proteína

Forward 5 · -+ 3 · (F)
Rew.rso 5 ' -&gt; 3' (R)

Amplicóo
(bp)

Topt
(°C)

chi3/J/
Ym l

Mm00657889-mH:FAM •

90

60

F: CCAGTCTCACCTACCATA**
R: GCATCAGAACAAGTTGGA

105

58

F: ATTCCACAACTCAGGTAG.,
R:TACACAGTTAGAGGAAA TGA

75

60

107

60

c,f/1
M-CSF

c,]11
GM-CSF
GAPDH
lL-4

Mm03302249 _g 1:FAM
Mm00445259 _ m 1:FAM

79

60

IL-13

F: G TAGCCCACTTTAT AACA**
R:GT CTCT CTCATTAGAAG

77

57

no,s ll
iNOS

Mm00440502_ m 1:FAM

66

60

retnla/
FIZZl

Mm00445 109_ m l :FAM

86

60

l

+GM -CSF
+ IL-4

Fig. l. Morfología de macrófagos y célu.las dcndrí1iais derivada de la médula Ósea.
A) Células de la médula Ósea de día U fueron diferenciadas duramc cinco días con
30% medio condicionado de l 929 (LCM) y generaron MDMO B) o con 20 ng/
mi GM-CSF + 20 ng/ml JL,.4 y generaron DCDMO C). Imágenes 10mados a
200x; en d caso de q + zoom digital.

' Proveedor (Applied Biosys1cms); •• La C&lt;pcc illcidad de los primm se comprobó

al detectar una

Única curva de d isociación. Las eficiencias de amplificación fueron

1.02 para M-CSF, 0.99 para GM-CSF y 1.06 para ll,.13.

nados a1 descartar el medio de cultivo seguido de

dos grupos con distribución normal. La prueba de

lavados de las células adherentes. Sin embargo, eliminar macrófagos fue más importante, consideran-

ANOVA con prueba posterior de Tukey se utilizó
para la comparación múltiple de&gt; 2 grupos con distribución paramétrico. En todas las pruebas estadísticas, se consideró un P &lt; 0.05 como valor significativo.

do el objetivo del estudio. o confiamos en la técnica de la selección positiva de cél ulas CDI le+ o
CD205+, ya que estos marcadores ocurren también
en subgrupos de macrófagos, 17•18 decidimos por una
depleción de macrófagos F4/80+, con lo cual aceptamos la posible pérdida de algunas células dendríticas

RESULTADOS

F4/80+, 19• 20 pero asegurando mayor pureza de las
células dendríticas. Logramos disminuir el porcen-

El fenotipo y la funcionalidad de los fagocitos no

taje células F4/80+ de &gt; 33% a &lt; 4.5% en las
DCDMO.

son alterados por el marcaje
La diferenciación de células de la médula ósea con el

medio condicionado generó macrófagos con su morfología típica (figura 1), y con &gt; 98% de las células
cosechadas positivas para el marcador de macrófagos murinos F4/80. Sin embargo, la diferenciación
de células de la médula ósea con GM-CSF + IL-4
generó una mezcla de célu las dendríticas
semiadherentes, macrófagos adherentes y PMN en
suspensión. Estos últimos fueron fácilmente elimi-

CIEilCl"-UAJIL

AJ -10 16 I Jo 6~ OCTUBRE-0 ICIE':,BRE 2013

Tabla U. Características de los primers y sondas.

M D MO

CTR

CD llb+ (%)
CDllc+(¾)
F4/80+ (%)
Fagocilos is+ (%)

73 .0
97.0
98.5
97.6

CFSE+
67.3
99.2
99.5
96.0

ll

lxl

5.8
2.2
1.0
1.6

MDMO marcados con 2 µM CFSE (CFSE+) versus co,mol (CTR). Los marcadores se evaluaron en 10,000 célu.las por medio de citommía de Aujo. El porccmaje
de fagocitosis fue determi nado al conrar 100 células por du plicado. El cxperimen10
se rcpi rió rrc, veces; P = 0.363.

71

(\)

�ESTUDIO DE LA FORMACIOrJ DE LAS CELULAS ESPUMOSAS

El marcaje de MOMO y DCDMO, con 2 ~tM
CFSE, causó un cambio transitorio en su morfolo-

rn

EL ACTINOMICETOMA EXPERIIAE l·JTAL

en un ratón a 0.5 días y en rodos los ratones a un día,

gía. Los MOMO obtuvieron una apariencia más re-

continuó aumentando su expresión mientras transcurría la infección, sólo interrumpida con w1a dis-

donda y la adherencia al sustrato disminuyó tempo-

minución temporal a día 15. En el día 60 se expresó

ralmente. Sin embargo, al día siguiente habían
recuperado su morfología típica. La inmunotipifica-

más c.ifLIGM-CSF, con una ER de 129x, SEM 55
(figura 3). Con respecto a las citocinas Th2, la IL-4

ción de las células marcadas fue similar a la de las

no se detectó en la homeostasis, y solamente a nive-

células no marcadas (tabla II). El marcaje tampoco

les muy bajos durante la inflamación aguda.

afectó la funcionalidad de los macrófagos. El índice

Con excepción del grupo de 0.5 día, al menos un

de fagocitosis de macrófagos CFSE+ fue 0.96 (.±_0.03)

ratón no expresaría un nivel detectable de IL-4 en

y el de las células control 0.975 (± 0.02) ; no hubo

los diferentes grupos de inflamación.

una diferencia significativa entre los grupos (tabla

rencia significativa entre los grupos que expresaron

II).

IL-4. Por otro lado, la expresión de IL-13 aumentó
durante la inflamación aguda (ER 60x, SEM 18),

o hubo dife-

Macrófagos y células dendríticas marcadas acumu-

pero sin significancia estadística., y después de una

laron gotas lipídicas

disminución temporal durante la semirresolución

Los macrófagos y células dendríticas que se habían

de la fase aguda, la expresión se incrementó de nuevo y significativa.mente durante la inflamación cró-

transferido en una infección de 30 días se localiza-

nica (ER 152x, SEM 35, p = 0.003) (figura 3). El

ron siete días después en la periferia de los

coeficiente de correlación entre el tamaño de la le-

microabscesos, yuxtapuestos a los fibroblastos (figura 2 a y b, respectivamente) , el lugar típico de las

sión y las ER de GM-CSF y de IL-13 fueron, respectivamente, 0.885 y 0.929. Por tanto, también hubo

células espumosas. Además, al teñirlos con Rojo de

una buena correlación entre sí de 0.97 (figura 4).

Nilo, se comprobó que habían acumulados gotas
lipídicas (figura 2 c y d). Obviamente, también ma-

Los marca.dores de macrófagos M2 demuestran un

crófagos y células dendríticas del hospedero podrían

perfil de expresión opuesto

acumular gotas lipídicas, por lo cual algunas células
mostradas se tiñeron de rojo, sin tener la señal del
CFSE en verde.

La expresión del marcador de la activación clásica de
macrófagos, nos2/i OS aumentó de manera significativa (P &lt; 0.0001) , inmediatamente después de in-

La expresión relativa in situ de IL-13 y GM-CSF

fectar los ratones, alcanzó su máxima ER durante la

aumenta durante la infección con Nb

inflamación aguda (día 7: ER 922, SEM 177, P =
0.0008), después disminuyó, pero sostuvo un aumen-

La expresión de csfl!M-CSF aumentó durante la inflamación, con un expresión relativa (ER) máximo

to significativo en comparación con el control (día
60, ER 623, SEM 222; P&lt; 0.02) (figura 3).

de 5.7x (SEM 1.6) al día 7 , pero no hubo diferencia

Los marcadores de la activación alternativa de los

significativa (P = 0.184) en comparación con el día
O o con otros tiempos. El c.if.2/GM-CSF no fue

macrófagos demostraron expresiones relativas opuestas. El chi3L3/Ym 1 no fue detectable en la

detectable en homeostasis; pero, una vez detectado

homeostasis, fue inducido a las 12h de la infección y

(\)

72

CIEI ICIA UAI i l

AJ jQ 16 1lo 6-l OCTUBRE-DICIE '.l,BRE 201 3

�IREN E MEESTER, ADRIÁl'-1 GEOVANN I ROSAS TARACO, MARIO CÉSAR SALINAS CARMOr•IA

B

..

F

.

.

•

r-----1

t

c2

•

t

t
lit

a

B

dl

- ..

~

11

o'
lol

.,t

•·

. ..... - ~•.• 1
1.-13

•

1

51\

. .

.

•

O1

l!

u¡

•

t

alcanzó su máxima expresión el día 3 (ER 17, SEM
8, p = 0.05). En la infección crónica, la expresión
disminuyó, con niveles de expresión no significacivamenre diferentes a la expresión de 12h (figura 3).
Cabe mencionar que la expresión más alta de chi3L3/
Ym 1 se encontró en el bazo de un ratón infectado
(dato no mostrado) . AJ contrario, la expresión de

retnla/FIZZ 1 fue más alta en la homeosrasis, y ésta

*· · ··ll,

(figura 3). El coeficiente de correlación enrre el

tamaño de la lesión y el log 10 de la ER de FIZZ 1 fue
-0.84 (figura 4).

CIEtKIA UNJL; A1°JO 16 1Jo 64 OCTUBRE-DICIE.'i,BRE 2013

'

D.mlll

e.mm

,a

"

MI

.

lllll
p ct1am

i ie.mpo de infección ( día,;)

Fig. 3. La res.p uesta inmuniraría oo mbina componre.mes proi nflamatorios y de tipo
Th2/anriinílamarorios. los daros s o 11 representativos de dos cxpc rlrncncos indcpe.ndlCmes. Se prc.sc-nran las. medias

.±

error c.stándar (n = 5). Para determinar

significancia cstadistica entre grupos, se aplicó la prueba ANOVA, con P &lt; O.OS
considerado como slgniflcancia.

"'
r • O.Gas:

.

t

' + - -...,.,'+-- - - - - - ~
U

01

º'

111

Tllrn aM lulón(tm 1,

i&gt;,

O?

o,

04-

l,1mJño lulón(cm ')

Tama :~ IHiDR{cn;:J

•
r:-0.138

disminuyó significativamente en respuesta a la infección, sobre todo durante la inflamación crónica,
que en el día 60 tuvo una ER de 3.2xl 0·4 (P = 8xl0·

•

,a

•

15

- ~m
J

I.G

,,-

•

t -~Die

"111

d3
1

60

.13"

f

áll'.1/1'111

J. t

~

B

l l'lli"lnfllMIIOrio

!l..!
"'

Fig. 2. MOMO y OCOMO CFSE+ transferidos acumulan lípidos en d acrino miceroma. MOMO (A) y OC O MO (B) transferidos en una lesión de 30 días se
localuan siete días después en asociación con d anillo llbroso (F), que limi ta un
microabsccso (MA). Las imágenes Cy D son compuestos por superposición de c l 3 y dI -3, respectivamente. e l y di : núcleos teñidos co n OAPI en azul; c2 yd2:
gotas lipídicas teñidos con Rojo de Nilo; c3 y d3: células CFSE+ transferidas en
verde. Flechas gordas indican MOMO y OCOMO transfe ridos con gotas lipídicas,
mientras que las flechas delgadas indicas cél ulas dd hospedero con gotas lipídicas.

4)

o

ill

1111

,

r-------i'

• t

""'1/iNOS

,.

~[~1-~ ltd

'

21), µrn

d2

t

ofJl(IM.Of

MA

-o

c3

•

.,

~o ¡.un

d

pro,in!lama~orro

. ·,•.....

~~

MA

e

..

•

r=-0, 704

•
Fig. 4. Alta correlación entre la disminución en la expresión de remla/FIZZI y el
aumento en la expresión de IL-13 y d tamaño de la lesión. Lo, codlciemcs de
correlació n fueron determinados entre las medias (n=5) de los tamaños de la lesión,
la e.presión relativa (ER) de IL-13 y cl log,, ERde remla/FIZZ I.

73

(\)

�ESTUDIO DE LA FORMACIOI l DE LAS CELULAS ESPUMOSAS El I EL ACTII IOMICETOMA EXPERll/,E l'JTAl

DISCUSIÓN

presentar antígenos 22 y activarse de manera clásica,
como macrófagos Ml o TipDC, respectivamente. 23

La presencia de marcadores propios de célu las

Ésta es la primera vez que se comprueba de manera
convincente que , in vivo, macrófagos y células
dendríticas se convierten en células espumosas.

dendríticas en células espumosas ha causado polémica. Algunos autores consideran que las células espumosas son macrófagos que empiezan a expresar
algunos marcadores de células dendríticas, t 4 mientras otros las consideran células dendríticas, por expresar marcadores de células dendríticas.2 t El problema de fondo es que no existen marcadores
exclusivos para cualquiera de estas dos células. 22 Éste
fue el primer estudio que aplicó la técnica de transferencia adoptiva de células identificadas antes como
macrófago o célula dendrítica, para estudiar su destino en el actinomicetoma experimental.
Al considerar nuestro objetivo, era muy importante garantizar las poblaciones más puras posibles.
Criterios de morfología e inmunofenotipificación
probaron la generación de macrófagos puros; sin
embargo, para DCDMO era necesario una separación inmunomagnética para aumentar la pureza de
DCDMO a 95.5% . El marcaje con 2 ~•M CFSE no
alteró las células de manera significativa. Los MDMO
y DCDMO CFSE+ singénicos y transferidos fueron
localizables en el lugar típico de las células espumosas, es decir, asociados con el anillo fibroso de un
microabsceso. Esta localización sugirió que podrían
haber acumulado gotas lipídicas, lo cual fue confirmado con la tinción de Rojo de Nilo localizable en
células CFSE+ , tanto para macrófagos como para
células dendríticas.
La capacidad de acumular lípidos, compartida por
macrófagos y células dendríticas, se suma a otras características que tienen en común, disminuyendo aún
más la supuesta diferencia entre ellas. Ambos comparten muchos marcadores de superficie celular, de
hecho, es difícil encontrar un marcador de superfi. exclus1.va. 22 Aunque se han descrito linajes sepac1e
rados en homeostasis, durante la inflamación, ambos pueden diferenciarse a partir de monocitos, t 7

Los precursores de las células espumosas en el
actinomicetoma, ya sean macrófagos o células
dendríticas , podrían estar en su estado
proinflamatorio (macrófagos Ml o TipDC, respectivamente) o antünflamatorio (M2 o cDC, respectivamente). 24 Parece lógico suponer que un estado
antiinflamatorio podría favorecer la supervivencia de
Nb dentro de la célula, pero en la bibliografía existe
controversia sobre el tipo de activación de las células
espumosas en diferentes modelos de infección. Los
antecedentes en nuestro modelo indican que las células espumosas eran TNF- a negativas,8 tal como lo
reportó antes Ares,25 un fenotipo consistente con los
macrófagos M2 antiinflamatorios.
Stenzel reportó que las célu las espumosas en el
criptococcosis cerebral efectivamente eran macrófagos M2 Yml+. 26 Por otro lado, Higgins reportó que
un ambiente proinflamatorio, rico en GM-CSF, favorecía la aparición de células espumosas, mientras
que un tratamiento con M-CSF, más relacionado con
macrófagos M2, causó la disminución de células espumosas en un modelo de tuberculosis. 27 En nuestro esrudio, el aumento en la expresión de GM-CSF
e iNOS se suma a la reportada presencia de IFN-y, 8 •
9 y sugiere una activación proinflamatoria. Cabe mencionar que no se descarta que sean los PMN los responsables del aumento en la expresión de iNOS. 28
También hubo indicaciones de una posible activación alternativa por el aumento en la expresión de
Ym l e IL-13. La expresión de IL-4 fue apenas
detectable en la lesión, aunque el nivel de IL-4 aumenta en el suero.7 Estos perfiles de expresión de IL4 e IL- 13 concuerdan con reconocidas diferencias
de distribución de estas citocinas Th2, en que la IL4 juega un papel sistémico desde su expresión en ór-

CIEIICIAU-'\lll

,;/JO 16 llo 6-l OCTUBRE-DICIE'.'

e

�IREllE 11,EESTER. ADRIAl•J GEOVAN i l l ROSAS TARACO, MARIO CESAR SALIIJAS CARMOI IA

ganos linfáticos, mientras la IL-13 ejerce su función
localmente. 29 Otro estudio inmunohistoquímico evidenció la expresión de Ym 1+ macrófagos espumosos
en un ambiente rico en IL-13 en el criptococcosis
cerebral. 26 En nuestro estudio no descartamos que
Yml sea expresado por otras células como PMN ..iº
El papel de Yml aún no ha sido elucidado, pero
podría estar involucrado en la acumulación local de
PM o monocitos, ya sea por reclutamiento 3' o por
estimular la proliferación local.3 2•33 La IL-13 podría
estar involucrada en varios fenómenos observados en
el actinomicetoma: 1) la falta de producción de óxido nírrico a pesar de la expresión de iNOS; 4·34 2) la
formación de las cápsulas fibrosas 35 que limitan los
microabscesos; 3) la activación alternativa de los
macrófagos;36 4) en cooperación con GM-CSF, la
polarización de monociros reclutados hacia células
dendríticas, 37 lo que sería consistente con la presencia de marcadores de células dendríticas en "macrófagos espumosos" reportado en ruberculosis. 27 Sorprendió que la expresión de retnla/FIZZ l disminuyera

dos de otros autores se propone la siguiente explicación: el Yml favorece la acumulación de leucocitos.
El ambiente rico en GM-CSF e IL-13 favorece la
diferenciación de monocitos a células dendríticas. El
aumento en la expresión de i OS indica una activación proinflamatoria y microbicida, pero su efectividad podría deshabJirarse por la presencia de IL-13.
El FIZZl está suprimido, por lo que la IL-13 se expresa desenfrenadamente, y favorece la inflamación
crónica y la fibrosis.

CONCLUSIÓN
Macrófagos y células dendríticas se convierten en
células espumosas en el actinomicetoma experimental inducido por Nb en un microambiente con elevada expresión de GM-CSF e IL-13, citocinas de tipo
proinflamatorio y antiinflamatorio/Th2, respectivamente. De manera consistente, aumentó la expresión de los marcadores i OS e YM 1, de la activa-

drásticamente durante el desarrollo del actinomice-

ción clásica y alternativa de los macrófagos,
respectivamente. Sin embargo, disminuyó otro mar-

toma. Por lo general, se considera que los macrófagos M2 expresan Yml y FIZZ l en conjunto.' 5 La

cador de la activación alternativa (FIZZl ).

disminución en la expresión de FIZZl no es necesariamente inconsistente con la activación

RESUMEN

antiinflamatoria, ya que se ha reportado recientemente en un modelo de infección con alfavirus
artritogénicos en macrófagos M2. 38
Hay indicaciones que FIZZl sea un regulador de
la retroalimentación negativa de la inflamación crónica. En una infección crónica por helmintos, ratones retnfa-!- desarrollaron granulomas exacerbados en
comparación con ratones silvestres. 39 Además, FIZZ 1
suprime la expresión de IL-13 por esplenocitos. 40
Estos reportes concuerdan con nuestros resultados,
en los que una disminución de FIZZl permite un
aumento de IL-13 con sus efectos enumerados antes. Al integrar nuestros resultados con los reporta-

CIEIICl4.UAJIL

AJ -10 16 I Jo 6--1 OCTUBRE-0 ICIE':,BRE 2013

El actinomicetoma por Nocardia brasiLiensis (Nb) se
desarrolla a pesar de una respuesta inmune adecuada. Con la idea de que

b podría evadir la defensa

del hospedero dentro de unas células inofensivas, nos
enfocamos en las células espumosas presentes en la
lesión, y estudiamos su linaje y los factores de diferenciación relevantes. Por medio de transferencia
adoptiva de células marcadas, demostramos in vivo
que macrófagos y DC pueden convertirse en células
espumosas en el actinomicetoma experimental en
ratones BALB/c. El microambiente contiene simultáneamente aspectos proinflamatorios (aumento de
GM-CSF e i OS) y antinflamatorios/Th2 (aumen-

lS

�ESTUDIO DE LA FORMACIOrl DE LAS CELULAS ESPUMOSAS Erl El ACTIHOMICETOMA EXPERl/1,E l'JTAl

to de IL-13 e YMI ), pero con un inesperado dismi-

REFERENCIAS

nución de FIZZI.
1.

Peyron P., Vaubourgeix J., Poquec Y., et al. Foamy

Palabras clave: Actinomicetoma, Nocardia brasifien-

m acrophages from ru be rcul o us paciencs' gra nuloma s

sis, Células espumosas, IL-13, FIZZl.

cons ricuce a nurrienr-rich reservoir for M. tuberculosis
pers iscence. PLoS Pachog 2008;4:e 1000204.

ABSTR/1/JT

2.

Meesrer f., Rosas-Taraco A.G., Solís-Soco J.M., SalinasCa rm ona M.C. Th e roles of lip id drop lers in human

The acrinomycetoma by Nocardia brasiliensis (Nb)

infenious d isease. Med icina Universitar ia 20 1 1; 13:207-

developes despire an adecuare immune response.
Considering rhar b mighr evade che host ' s immune

16.
3.

Segoviano-Ram írezJ.C. Characrerización inmunológico de

response wirhin inoffensive cells, we decided to srudy

las células espu m osas de l accinom iceroma experimenral en

foamy cells rhar are present in che lesion, focusing

rato n es BALB/c [Dr. e n C . wirh o ri enra ci on in

on their line age and rhe presence of relevant

imm un ology]. M onter rey: U ni versidad Au tónoma de

differentiation factors in the micro-environment. By
means of adaptive rransfer of labeled cells , we

Nuevo León, 2008.
4.

demonsrrated that macrophages and DC become
foamy cells in rhe experimental actinomycetoma in

Treviúo-Villarreal , J.H.; Vera-Cabrera L., Valero -G uill én,

P. L.; Sali nas-Carmona, M .C. Nocardia brasiliensis Cell
Wa ll L ip id s Mod ul are Macrophage a nd D endr iric

BALB/c mice. The microenvironment contains pro-

Res p onses favori n g Deve lopmenr of Ex p er im enta l

inflammatory (GM-CSF and iNOS expression

Accinomycecoma in BALB/c M ice. In fecr Immun 2012;

increased) and anti-inflammatory/Th2 aspects (IL13 and YM 1 expression are increased), accompanied

80:3587 -60 1.
5.

by an w1expected decrease in FIZZI expression.

Sal in as- Carmona, M.C.

ocard ia b ras ili ens is: from

microbe co human and experimental infecrio ns. Microbes
Infecr 2000;2: 1373-8 l.

Keywords: Acrinomycetoma, Nocardia brasiliensis,

6.

Foamy cells, IL-13, FIZZI.

Revol A., Espinoza-Ruiz M. ; Medina-Yillanueva l.; Salinas-Carmona, M .C. Expressio n of Nocardia brasi liensis
superoxide dismmase du ring che early infeccion of murine

AGRADECIMIENTOS

periro neal macrophages. Can J Micmbio l 2006;52:125560.

Los autores agradecen al Sr. R. Rodríguez y a la QFB

7.

Sali nas-Carmona, M .C.; Torres-López, E.; Ramos, AJ .;

A. Gallegos por la asistencia técnica, al MC V. Ro-

Licon-Trillo A. ; González-Spencer D. Immune response

mero y el DC J.C. Segoviano, por su apoyo en partes

ro

histológicas, y al Servicio de Hematología y a la em-

of acrino myceroma in BALB/c m ice . Infecr Immun

presa Uniparts. IM expresa su gratitud al Conacyt
por la beca de manutención. Este proyecto fue apo-

ocardia brasi liensis ancigens in an experi m enral model

l 999;67:2428-32.
8.

Solís-Soro, ].M .; Quinranilla-Rodríguez, L.E.; Meester, l.;

yado por el Conacyt (SEP- Ciencias Básicas 2008 -

Segoviano- Ramírez J.C. , Yázqu ez-Juárez J .L , Salinas

99149).

Carmona M.C. In siru derecrion an d disrriburion of
inflammarory cyrokines d uring che course ofinfecrion with
Nocardia b rasiliensis. H isrol H isroparhol 2008;23:573-81.

(\)

76

CIEI ICIA UAI I L

AJ jQ 16 I Jo 6-l OCTUBRE-DICIE '.',BRE 201 3

�IREI JE 11,EESTER. ADRIAl•J GEOVANI 11 ROSAS TARACO MARIO CESAR SALII IAS CARMOI IA

9.

Rosas-Taraco A.G., Pérez-Liflan A.R., Bocanegra-Ibarias

P., Pérez-Rivera L.I. , Salinas-Carmona M.C.

ocardia bra-

18. Inaba K., Swiggard W.J. , !naba M., ec al. Tissue disrriburion
ofche DEC-205 procein chat is dececced by che monoclonal
LDC-145. l. Expression on dendriric cells and

siliensis induces an imrnunosu ppressive microenvironmenc

anribody

in BALB/c mice favoring chronic infeccion. ln fecc lmrnun

orher subsers of mouse leukocyres. Cell lmmuno l

2012;80:493-9 .

1995; 163: 148-56.

10. Salinas-Carmona M .C., Vera L., Welsh O., Rodríguez M.

19. Kruger T. , Benke D., Eimer F. , et al. ldenrificarion and

Ancibody response to Nocardia brasilíensis ancigens in man.

funcrional characrerizarion of dendriric cells in che healchy

Zenrralbl Bakceriol l 992;27 6:390-7 .

murine kidney and in experimental glomenJonephricis. J

11. Salinas-Ca rmona M.C. , Pérez-Rivera l. Humoral imm un icy

Am Soc Nephrol 2004;15:613-21.

chrough immunoglobulin M proceccs mice from an expe-

20. Auscyn J.M., Gordon S. F4/80, a monoclonal anribody

rimental acc inomycecoma infeccion by Nocardia

directed specifical ly against che mouse macrophage. Eur J

brasiliensis. In fecc Im m un 2004;72:5597 -604.

lmmunol 1981 ;11 :805- 15.

12. González-Suá..rez M.L., Salinas-Carmona M.C. , Pérez-Ri-

21. Paulson K.E. , Zhu S.N. , Chen M ., Nurmohamed S. ,

vera I. lgM bue noc lgG monoclonal anri-Nocardia

Jongsrra-Bilen J., Cybulsky M. l. Residenc inri mal dendricic

brasiliensis anribodies con fer proceccion againsc experimen-

ce lls accumulare lip id and conrribure ro rhe initiarion of

tal accinomycecoma in BALB/c mice. FEMS lmmunol Med

arherosclerosis. Circ Res 2010 ; 106:383-90.

Microbio( 2009:57 :17-24.

22. Hume O.A. Macrophages as APC and che dendritic cell

13. Manos, KA. ; Lara, FA. ; Oliveira; V.G. et al. Modulacion

mych. J Immunol 2008; 181:5829-35.

of lip id droplers by Mycobaccerium leprae in Schwann

23. Geissmann F., Manz M .G., Jung S, Sieweke M.H., Merad

Cells: a puracive mechanism for hose lipid acquisicion and

M. , Ley K. Development of monocyces, macrophages, a.nd

bacteria( surviva l in phagosomes. Cell Microbio(

dendriric cells. Science 2010;327 :656-61.
24. Mosser D.M. , Edwa.rdsJ .P. Exploring che ful! specrrum of

20 11 ; 13:259-73 .
14. Ordway D., Henao-Tamayo M., Orme I.M. , GonzálezJuarrero M . Foamy macrophages wichin lung granulomas
of mice infecced wich Mycobaccerium tuberculosis express
molecul es characceriscic of dendricic cells and anriapoprocic
markers of che TNF recepcor-associated factor family.

J

ma.crophage accivacion. Nac Rev Immunol 2008 ;8:95869.
25. Ares M.P. , Srollenwerk M. , Olsson A., Kallin B. , Jovinge
S.,

ilsson J. Decreased ind ucibil icy ofTNF expression in

lipid-loaded macrophages. BMC Immunol 2002;3:13.
26. Scenze l W. , Muller U., Kohler G., et al. IL-4/IL-13-

Immunol 2005; 175:3873-81.
15. Raes G. , De Baecselier P. , Noel W. , Beschin A. , Brombacher

dependenc alternative acrivacion of macrophages bue nor

F. , Hassanzadeh Gh . G. Differenrial expression of FIZZ 1

microglial cells is associared wich unconrrolled cerebral

and Ym 1 in a lre rnacively versus class ically accivared
macrophages. J Leukoc Biol 2002;7 1:597 -602.
16. Manrovani A. , Sica A. , Locaci M . Macrophage polarization
comes of age. l mmuniry 2005 ;23:344-6,

Andreesen R. , Kreucz M. Comparacive analysis of inregrin
expression on monocyce-derived macrophages and
dendriri c

cells.

lmmunology

2000; 100:364-9.

CIEIICl4.UA/ll

et al. Relarive levels of M-CSF and GM-CSF influence
che specific generacion of macrophage populacions during

17. Ammon C., Meyer S.P. , Schwarzfischer L., Krause S.W.,

mono cy ce-der ived

crypcococcosis. Am J Pachol 2009; 174:486-96.
27 . Higgins D.M., Sánchez-Ca.mpillo J. , Rosas-Taraco A.G. ,

AJ.JO 16 IJo 6-1 OCTUBRE-D ICIE•:,BRE 2013

infeccion wich Mycobaccerium tuberculosis. J Immunol
2008 ; 180:4892-900.
28. Tsuka.hara Y., Morisaki T., Horica Y., Torisu M. , Tanaka
M. Expression of indu cible nicric oxide synrhase in
circulacing neurrophils of che sysremic inflammarory

77

(\)

�ESTUDIO DE LA FORMACIOI l DE LAS CELULAS ESPUMOSAS Et I EL ACTIJ IOMICETOMA EXPERl.'1,E I HA!.

response syndrome and sepric parienrs. World

J Surg

1998;22:771-7.

35. Kavirarne M. , H esse M., Leusink M., et al. IL-13 activares
a mechanism of rissue fibrosis rhat is com plerely TGF-

29. Wills-Karp M. , Finkelman F.O. Unrangling rhe complex
web of IL-4- and IL-1 3-mediared signaling parhways. Sci
Signal 2008; 1 :pe55.

beta independent.

J lmmunol

2004; 173:4020-9.

36. Nair M.G. , Cochrane D.W., Allen J.E. Macrophages in
chroni c rype 2 inflammarion have a novel phenorype

30. Nio J. , Fujimoro W. , Konno A., Kon Y., Owhashi M.,

characrerized by rhe abundanr expression ofYm I and Fizz 1

lwanaga T. Cellular expression ofmurine Yml and Ym2,

rhar can be parrl y replicated in virro. lmmunol Lerr

chirinase family prorein s, as revealed by in siru

2003;85:173-80.

hybridizarion and immunohistochemisuy. Hisrochem Cell
Biol 2004;121:473-82.

37. Hiasa M. , Abe M., Nakano A., er al. GM-CSF and IL-4
induce dendriric cel l differen riarion and disrupr

3 1. Falcone F.H., Loke P., Zang X., MacDonald A.S., Maizels

osreoclasrogenesis rhrough M-CSF receptor shedding by

R.M. , Al len J.E. A Brugia malayi homolog of macrophage

up-regularion ofTNF-alpha converring enzyme (TACE).

migrarion inhibitory factor reveals an imporranr li nk ber-

Blood 2009:1 14:4517-26.

ween macrophages an d eosinoph il recruitmenr during
nematode infecrion.

J lmmunol

2001 ; 167:5348-54.

38. Sroermer K.A. , BurrackA. , Oko L., et al. Genetic ablarion
of arginase 1 in macrophages and neurrophils en hances

32. Hung S.f., Chang A.C., Kato l., Chang N.C. Transienr
expression of Y m 1, a hep ar in-binding lecrin, during
developmental hematopoiesis and inflammation. J Leukoc
Biol 2002;72:72-82.

clearance of an arrhritogenic alphavirus. J lmmunol
2012; 189:4047 -59 .
39. Pesce J.T. , Ramalingam T.R., Wilson M.S., et al. Rernla
(relmalpha/fizz 1) suppresses helminch-induced Th2-rype

33. Jenkins S.J., Ruckerl D., Cook P.C., et al. Lo cal macro-

immuniry. PLoS Parhog 2009:5:e 1000393.

phage proliferarion , rarher than recruirmenr from rhe

40. Gad W., Nair M.G., Van Belle K. , er al. The Qu iescin

blood , is a signarure of TH2 inflammation. Science

Sulfhydryl Oxidase (hQSOXI b) Tunes che Expression of

20 11 ;332: 1284-8.

Resisrin-Like Molecule Alpha (RELM-alpha or mFIZZI)

34. El-Gayar S. , Thu ring-Nahler H. , Pfeilsch ifrer

J.,

Rollinghoff M., Bogdan C. Translation a l contro l of

in a Whear Germ Cell-Free Extraer. PLoS One
2013;8:e5562!.

inducible niuic oxide synrhase by IL-13 and arginine
availabiliry in inflammatory m acro ph ages.

J

lmmunol

Recibido: 1 de agosto de 2013.

2003: 17 1:4561-8.

(\)

78

Aceptado: 9 de septiembre de 2013.

CIE 1 ICIA UAI i l

AJ 10 16 1lo 6-1 OCTUBRE-DICIE '.'BRE 20 13

�Estudio del
mecanismo
de magnetización
en nanoelipsoides de Fe
con microestructuras
diseñadas, bioinspiradas
en la bacteria
magnetotáctica
C ARLOS LUNA C RIADO* '
RAQUEL M E DOZA R ESÉNDEZ* *

Para entender las propiedades de
un material magnético es necesario esclarecer qué fuentes de
anisotropía predom inan. Éstas
Premios
de investigación

UANL 2013

establecen la orientación preferencial de la magnetización en ausencia de campos magnéticos y,
junto a otros factores , determi-

nan la estructura de dominios del material y el proceso de inversión de la magnetización. Por ello, uno
de los retos principales de la física del magnetismo es
entender los p rincipios subyacentes en las diferentes
formas de anisotropía.
En este aspecto, las nanoesrructuras y películas
delgadas son de especial interés, debido a que en estos sistemas aparecen nuevas fuentes de anisotropía
como consecuencia de su baja dimensionalidad. Por
El presente artículo está basado en lo i n v estigación
"Nonoelipsoides de Fe y FeCo con m1croestruduros d iseñados
b101nspirodos en lo badeno magnetotádico: síntesis y estudios
magnét icos", galardonado con el Prem io de Investigación UANL
2013, en lo categoría de Ciencias Exodos, otorgado en sesión
solemne del Conse¡o U niverstlorio, en seph embre de 20 13.

CIEIKIA UNJL / AJ .JO 16 1Jo 64 OCTUBRE -DICIE .'.l,BRE 20 13

ejemplo, en las nanoestmcturas unidimensionales ID
(nanoa lambres, nanorubos, nanoelipso id es y
~Un iversidad Aur6 noma d e Nuevo León, FCFM. Concacm:
carlos. lunacd@uanl.edu.mx
u U niversidad Autónoma de
uevo León, FIME

79

(\)

�ESTU DIO DEL MECArllS ,V,O DE MAGJIETIZACIOrl Ell tJA/lOEUPSOI DE S DE FE

nanocintas), la forma anisorrópica del material suele

lar a este respecto que los nanocristales magnéticos

ser la fuente de anisotropía magnética predominante, en detrimento de las anisotropías magnetocristalina

biomineralizados intracelularmente por bacterias
magnetotácticas presentan excelentes cualidades para

y magnetoefdstica, las cuales suelen gobernar las pro-

el estudio experimental de nanocadenas magnéticas.

piedades magnéticas de los materiales en bulto. Estas nanoestructuras han sido objeto de estudio desde

Tales nanocristales, denominados magnetosomas, generalmente se alinean en el interior de las bacterias,

hace más de seis décadas, y se han propuesto varios

en una o más cadenas lineales con sus ejes de fácil

modelos teóricos para los mecanismos de inversión

magnetización, alineados preferentemente a lo largo

de la magnetización que tendrían lugar en ellas. 1-6

del eje de la cadena, y proporcionan a la bacteria un

No obstante, cabe mencionar que considerando los

momento magnético neto que le sirve como

modos de inversión de la magnetización matemáti-

magnetorrecepctor de las líneas de fuerza del campo

camente posibles, según el problema de la nucleación
de Brown, 3-6 los valores del campo coercitivo (H e)

magnético terrestre. 13- 15 Desafortunadamente, los
problemas que entrañan el cultivo masivo de dichas

esperados para partículas monodominio con aniso-

bacterias dificultan la explotación comercial y cien-

tropía de forma son mayores que los observados ex-

tífica de dichos magnerosomas. 14, 15

perimentalmente. 5 Esto es, probablemente, debido a

En trabajos recientes, desarrollados por los auto-

que las ecuaciones lineales de Brown solamente se
han podido resolver analíticamen te, imponiendo

res, se han diseñado e implementado algunas estrategias de síntesis para la preparación de nanoeüpsoides

fuertes restricciones que se alejan de las característi-

magnéticos uniformes de Fe y FeCo con

cas de los sistemas reales. En particular, estos modelos no consideran los efectos de las interacciones en-

microestructuras diseñadas. 16- 18 Estas nanoestructuras

tre las partículas ni contribuciones adicionales a la
anisorropía efectiva del sistema, como las de la anisotropía de superficie7 y la anisotropía de intercambio magnético. 8'9 Por tanto , sus estimaciones no de-

presentan el gran atractivo de combinar una morfología elipsoidal con una microestructura constituida
por cadenas de nanocristales magné ti cos
monodominio alineados con orientaciones contro-

ben considerarse como un cálculo riguroso, sino

lab les, y presentan claras semejanzas con los
magnerosomas de la bacteria magnerocáctica. El mé-

como un estudio del caso ideal, útil como guía para

todo empleado se basa en la síntesis y posterior re-

entender la complejidad del caso realista. 5

ducción con hidrógeno de nanocristales de hemati-

Otro modelo teórico empleado frecuentemente

tes autoensamblados en nanoarquitecruras alargadas.

para explicar los valores del campo coercitivo de

En estos trabajos se lograron controlar de manera

nanoestructuras con anisotropía de forma, como

flexible la composición y la elongación de los nano-

nanoelipsoides 4 y nanoalambres, 10 •11 es el modelo de

elipsoides finales, la orientación de los cristalitos

las cadenas de esferas de Jacobs y Bean. 2 En éste se

monodominio magnéticos (con las direcciones d 10&gt;

estudian los procesos de inversión de la magnetiza-

o &lt;ÜÜ l&gt; , aproximadamente orientadas a lo largo del
eje longitudinal del nanoelipsoide), su tamaño (de
32 a 16 nm) y el tipo de sus arreglos (cadenas simples, cadenas dobles frustradas y cadenas dobles), mediante la modificación controlada de la relación axial
de las nanoestructuras de hematites iniciales, el tiem-

ción que pueden ocurrir en cadenas lineales de esferas monodominio. 2 Sin embargo, es importante destacar que la gran mayoría de los sistemas
experimentales estudiados no están constituidos realmente por cadenas de esferas. 12 Es interesante seña-

(\)

80

CI EI ! CI A U -'11 l l

AJ 'ro 16 l /o 6-l OCTUBRE -DICIE '.',BRE 20 13

�CARLOS LUNA CRIADO, RAQUEL MENDOZA RES E~IDEZ

po de reducción y la presencia de recubrimientos adi-

mientas térmicos, bajo un flujo continuo de gas hi-

cionales.
En el presente artículo se hace una revisión de

drógeno (99,99%). 16•21 El flujo de hidrógeno aplicado fue de 40 Uh, la temperatura de tratamiento tér-

este método enfocada en el estudio detallado de la

mico fue de 400ºC y el tiempo de reducción, tR, varió
en diferentes experimentos, fijándolo en 0.5, 1, 2, 3,

evolución de la microestructura de nanoelipsoides
de hierro y sus respuestas magnéticas en función del

4 o 5 horas. Las muestras obtenidas se identificaron

tiempo empleado en el proceso de reducción. En la

según estos tiempos: Fe-0.Sh, Fe-1h, Fe-2h, Fe-3h,

explicación de las propiedades magnéticas, se hace

Fe-4h y Fe-5h, respectivamente. Luego, con la fina-

especial énfasis en la competencia entre los efectos

lidad de pasivar la superficie de las partículas de a-

de las interacciones magnetostá ticas entre los

Fe y evitar una oxidación posterior de la muestra al

nanoelipsoides y las anisotropías de forma y de in-

ponerla en contacto con el aire, se hizo incidir sobre

tercambio magnético , comparando los valores de

las muestras gas

coercirividad obtenidos experimentalmente con los

matraz que contenía etanol.

2

previamente burbujeado en un

predichos por el modelo de las cadenas. Más infor-

Para dispersar las partículas de la muestra Fe-4h

mación sobre el método desarrollado y las depen-

en una matriz de alcohol polivinílico (PVA), las par-

dencias de las propiedades físico -químicas de los

tículas se dispersaron en una solución acuosa de PVA

nanoelipsoides con otros parámetros de síntesis se
encuentra en otras publicaciones recientes. 16- 18

con una relación en peso de 1.8% en agitación mecánica vigorosa a 90ºC durante 30 minutos. Después, la solución se congeló bruscamente con nitró-

TÉCNICAS EXPERIMENTALES

geno líquido y se dejó secar la suspensión resultante
a temperatura ambiente durante diez días.

Preparación de las muestras

Técnicas de caracterización
El método empleado para la obtención de
nanoelipsoides magnéticos se basa en la reducción

Se realizaron mediciones de difracción de rayos X

controlada de nanoarquitecmras aucoensambladas de

(DRX) para identificar las fases presentes en las mues-

hematites en atmósferas de hidrógeno. 16

tras con un difractómetro Siemens D5000, con ra-

Las nanoparcículas de hematites (a-Fe2 0 1) precursoras se sintetizaron mediante la hidrólisis de so-

diación Ka: de Cu. Las longitudes de coherencia media

luciones acuosas de hierro (III), inducida a lO0ºC

cristalográficos de las muestras (determinados me-

(LCM)

perpendiculares

a

los

planos

con la presencia de urea. 19- 2 1 Para ello, se calentaron

diante los índices de Miller h, k y 1) se denotaron

en un horno a IO0ºC soluciones acuosas con 0.1 M

con Dhkl' y se calcularon con la ecuación de Scherrer: 22

de perclorato de hierro (III), 0.1 M de urea y 4.5
mmol dm- 3 de fosfato dihidrogenado de sodio. Durante este proceso, las soluciones se mantuvieron

= 0.9;t

D
hkJ

(1)

f3Cos 0

inalteradas en tubos de ensayo cerrados durante 48

donde A es la longitud de onda de los rayos X, j3 es

horas.
Para obtener nanoelipsoides de hierro, la mues-

el ancho del pico de difracción, y 9 es el ángulo de

tra de hematites se redujo a a-Fe, mediante trata-

examinaron por microscopía electrónica de barrido

CIEtKIAUNJL / AJ.JOl6 llo 64 OCTUBRE-D ICIE.'i,BRE2013

difracción. El tamaño y forma de las partículas se

81

(\)

�ESTU DIO DEL MECAtllS,V,0 DE MAGJ IETIZACIOJ I

rn

tJAHOELI PSOI DE S DE FE

(MEB) con un microscopio NanoSEM FEI-Nova

experimentales M vs. tiempo, con la siguiente expre-

200, y por microscopía electrónica de transmisión
(MET) con un microscopio FEI-TITAN kV 80-300,

sión:

(3)

M(t) = M(0) - S ln(t)

operando con un voltaje de 300 kV. Las muestras se
depositaron sobre rejillas de cobre tipo lacey-carbon.
Durante los estudios de MET y MEB no hubo evi-

como una función de los campos HD. El máximo de

dencia de transformaciones estructurales o químicas

esta función fue el utilizado en la estimación de V .

de las muestras. Los valores promedio y desviación

El procedimiento para determinar el valor de la sus-

estándar de la longitud y anchura de las partículas se

ceptibilidad irreversible fue el siguiente: en primer

determinaron mediante un análisis estadístico de las

lugar, se aplicó un campo ( +3T) para saturar la mues-

De esta manera, la viscosidad magnética se obtuvo

.

dimensiones observadas en las micrografías MET de

tra. Después se aplicó y removió un campo

más de 100 partículas.
Para obtener más información acerca de la mi-

desmagnetizador HD' En seguida se registró el valor

croestrucrura de las partículas, se utilizó difracción

de HD. La curva M vs. HDobtenida es la denomina-

de electrones de área seleccionada y microscopía electrónica de transmisión de alta resolución. Las imá-

da curva de desmagnetización DC (DCD, por sus si-

genes de microscopía electrónica de transmisión de
alta resolución se analizaron al hacer transformadas

dencia de la susceptibilidad irreversible con HD. El valor
máximo fue el considerado en la estimación de V .

de la magnetización remanente como una función

glas en inglés). La derivada de esta cmva da la depen-

.

rápidas de Fourier (FFT). Las medidas magnéticas
se llevaron a cabo con un magnetómetro de muestra
vibrante S-VSM (Quantum Design) , midiendo las

RESULTADOS Y DISCUSIÓN

muestras en forma de polvo compactado o embebi-

Estudio de las nanoarquitecturas elipsoidales

das en PVA. El volumen de activación V se determi•
nó con la siguiente ecuación: 23

de hematites

(2)

donde¾ es la constante de Bolczmann, Tes la temperatura, H f es el campo de fluctuación, y M s es la
magnetización de saturación. El valor de H f se determinó como la relación entre la viscosidad magnética

El patrón de DRX de la muestra precursora (figura
la) corresponde a una única fase cristalina de hematites (Joint Committee on Powder Diffraction
Standards fichero No. 33-0664).
Las micrografías de MEB y de MET revelaron
que esta muestra está constituida por nanoelipsoides

(xJ del sistema.

planos w1iformes con un ancho promedio de 55 ± 5
nm, y una longitud promedio de 245 ± 25 nm. Dada

Para determinar el coeficiente S, la muestra estudia-

su morfología aplanada, los nanoelipsoides tendie-

(S) y la susceptibilidad irreversible

da se saturó previamente con un campo positivo

ron a caer sobre las rejillas MET, con su plano para-

(+3n. Después, se aplicó un campo desmagnetizador

lelo al de las rejillas, y no en una posición inclinada.

(un campo negativo), H 0 , y se midió la magnetiza-

Las imágenes de MET (figura 26) mostraron que

ción en función del tiempo. Esta medición se repitió
con diferentes valores de HD. Los valores de S se ob-

estos nanoelipsoides tienen una estructura granulada
formada por pequeñas unidades nanométricas

tuvieron mediante el ajuste de las curvas de tiempo

auroensambladas. Esta estructura es consistente con

(\)

82

CIEI ICIA UAI i l

AJ jQ 16 l /o 6-l OCTUBRE -DICIE '!,BRE 201 3

�CARLOS LUt l A CRIADO, RAQUEL MENDOZA RES E~IDEZ

el mecanismo de formación propuesto por Ocaña et

Estudio microestructuraJ y morfológico de los na-

al , basado en la agregación espontánea de partículas primarias de a.-Fe 2 0 3" Las micrografías MET de

no elipsoides de Fe

alta resolución (figura 2c) mostraron que las unidades nanométricas son monocristales altamente orien-

Las curvas de DRX de las muestras obtenidas en di-

20

tados dentro de los nanoelipsoides, con la dirección

ferentes etapas del proceso de reducción (figura la)
indicaron que se empiezan a formar núcleos de hie-

cristalográfica &lt;0001 &gt; dirigida a lo largo del eje del

rro metálico a partir de los 30 minutos del tratamien-

nanoelipsoide (figura 3). Cabe destacar que las lon-

to de reducción.

gitudes de coherencia medias (LCM) estimadas a

Los estudios por MET mostraron que la unifor-

partir de las curvas de DRX (D 104 = 44 nm) presen-

midad y morfología de los nanodipsoides no experi-

tan valores más próximos a las dimensiones de los

mentaron cambios significativos después de aplicar

agregados que al tamaño de los nanocristales. La
orientación de los nanocristales también fue confir-

los tratamientos térmicos; sin embargo, se observó
que las dimensiones de los nanoelipsoides se redu-

mada mediante estudios de patrones de difracción

cen ligeramente, según se aumenta el tiempo de re-

de electrones de un nanoelipsoide aislado. En la figura 2d se muestra un patrón dpico constituido por

spots ligeramente alargados (formando pequeños arcos) que pueden indexarse en el eje de zona [1- 10]
de la hematites. Esto confirma que los nanocristales
de a.-Fe20 3 están altamente orientados. El ángulo
máximo de desorientación estimado al medir el arco
definido por los spots fue del Oº (figura 2d).

D Hierro metál ico (Fe)
J;. Wustita [FeO)
M 'lef (F ,O,l
• Hematites (a•Fe 2OJ

a)

*

_4_h_º_'ª-·------ ~A;-- ---- --------':-----'A
--- ---lhora

3D

La morfología de estas nanoarquitecturas y la alta

*

minutos

•

orientación de los nanocristales que las constituyen,

Muestra precursor1 •

lacionan directamente con la concentración relativa

aditivo y los planos cristalográficos de la hematites,
los monocristales de -a.-Fe2O 3 adsorben de forma se-

b)

en las caras superficiales

paralelas al eje c. 24 .2 5 Esta adsorción selectiva provee

et 28

a la superficie de los nanocristales de una distribución de cargas eléctricas que introduce nuevas interacciones anisótropas en el sistema, las cuales determinan la dirección [001 ) como la preferencial para
la agregación de los nanocristales, y favorecen la formación de nanoarquitecruras pseudomonocristalinas
con una morfología alargada. 16

CIEIKIA UN ll , AJ ·10 l 6 1Jo 6-1 OCTUBRE-D ICIE •:,BRE 2013

..
·.:............ ."('¡
D

34
- 32
E
e
- 30

lectiva los aniones PO/

1

60

50

20

de aniones PO/ en el medio de reacción _l 6 Dadas
las relaciones estereoquímicas y geométricas entre este

• •
4 A

.20, ! 30. A40•I,

ambas fundamentales para el estudio presente, se re-

,., ...
~

' ·O' . •

,

,• -

-..

,

~

,1

-.

700
600

~
u

:e

500

•--

400

e:

o

900
800

: , ,
·,- ,

26

1000

2

3

4

5

300

Tiem po de red ucción (horas)
Fig, J. a) Patrones de D RX de los nanod ipsoides de hemati tes, antes y después de
someterlos a un rrararnlcnto rC'fmico en una atmósfera de H 1 durante 0.5 , 1 y 4
hora.s. b) Evolución de D,,. y d campo coercitivo de los nanod ipsoides con d
tk mpo empicado en los traramicmo.s cé rmicos.

83

(\)

�ESTU DIO DEL r\.lECAt~ ISMO DE MAGNETIZACION

rn

t~AHOELI PSOI DE S DE FE

ducción (figuras 4, 5 y 6). Lis imágenes de MET de

u.-F•

:KC)

alta resolució n mostraron que los nanocristales de
hematites iniciales experimentaron un crecimiento

.

[Jlll]

11 1 ~
•f•

secundario por coalescencia, al mismo tiempo que

1110)

se transformaron a Fe metálico y formaron
nanocristales magnéticos ensamblados en las
nanoestructuras nanoelipsoidales. Estos nanocristales
aparecen en las imágenes MET recubiertos por una
capa superficial en tono más claro, cuyo espesor tiende a disminuir, según aumenta el tiempo de reduc-

Fig. 3. Rcprc::scnración csqucmárica de las mk.rocstrucruras observada~ en las muestras a difcn:ntcs tic:.m pos de: n:ducdón.

ción. Este recubrimiento corresponde a la capa superficial de óxido formada durante el proceso
controlado de pasivación.
Las imágenes MET de alta resolución y los patrones de difracción de electrones mostraron que también el tipo de arreglo y la orientación de dichos
nanocristales variaron con el tiempo de reducción.
En la figura 46 se muestra una imagen de alta resolución de un nanoelipsoide tratado durante una hora.
En esta imagen se distingue el corazón metálico del

Fig. 4. 11) y b) lmágcncs de M ET de la muestra obtenida dcspués de aplicar un
tratam iento de rcd ucc.ión durante u.na hora. La imagen interior c:s la imagen FFr
de la zona ma rcada con el cuadrado discon tinuo. r) Patrón de difracción de clccnoncs obtenido para el nanoclipsoide de la parce b). d) Imagen construida a parti r de
la aplicación de ftltros en el espado de Fouricr de los spots correspondientes a la
fase de ex-Fe. e) Imagen construida a parcir de la aplicación de filtros en el espacio
de Fourkr de los spots corrcspondicnccs a la espinela.

nanoelipsoide visto en la dirección &lt;-111&gt; (ver imagen FFT en el recuadro) con los planos (110) del a Fe orientados en la dirección perpendicular de la
partícula (ver representación esquemática en la figura 3). Por otro lado, se observa que la capa de óxido
superficial está formada por nanocristales no orientados. La estructura corazón/coraza de estos
nanoelipsoides se evidenció claramente en las imágenes obtenidas mediante los filtrados, en el espacio
Fig. 2. Mic rograRas de MET y MEB de los nanod ipsoide.s de hematites: a) Imagen
de MEB. b) lmágene.s de MET de un nanodi psoide. r) Imagen MET de alca re.solución dd mismo nanodipsoide de la imagen b). La figura interior es la correspo ndiente imagen FFT. d) Patrón de d ifracción de dcccroncs del nanoclipsoide de la
imagen b).

(\)

84

de Fourier, de los spots correspondientes a cada fase y
empleando el algoritmo de la inversa FFT (figuras
4d y e).
CI EI ICIA UAI i l

AJ jQ l 6 1lo 6-l , OCTU BRE -DICIE '.l,BRE 201 3

�CARLOS LUt l A CRIADO, RAQUEL MENDOZA RES E~IDEZ

es la dirección del eje magnético medio para un cristal a-Fe con anisotropía magnetocristalina predominante), a lo largo del eje del nanoelipsoide. Además,
también se concluye que los núcleos de a-Fe están
recubiertos por una capa delgada de óxido superficial compuesta de pequeños cristalitos desorientados.
Después de dos horas de aplicar el tratamiento
térmico de reducción, se observó que el tamaño de
los núcleos de hierro aumentó y que, en algunos
nanoelipsoides, tendieron a ordenarse formando
cadenas dobles (figura 5a). Las imágenes de MET de
alta resolución mostraron que los núcleos de Fe metálico permanecieron orientados con la dirección
[110], aproximadamente, dirigida a lo largo del eje
de los nanoelipsoides (figuras 5c-e), Por otra parte,
se observó que algunos de los crisralitos de la capa
superficial de óxido tienden a orientarse con las direcciones d 10&gt; y &lt;00 b paralelas a las direcciones
&lt;l 11&gt; y &lt;l 10&gt; del Fe, respec6vamente (figura 3),

Los nanoelipsoides tratados durante cuatro horas presentaron características microestructurales
substancialmente diferentes (figura 6). Dichos
nanoelipsoides exhibieron una estructura peculiar
Fig, ;_ 11) y b) Imágenes de M ET de la mumra obtenida después de aplicai- el
tratamiento ré-rm ico de reducción durante- dos horas. La flecha di.sconrinua indica
la di rección del cj&lt; de un nanoelipsoide_ e) Imagen de M ET de alra resol ución de la
sección del nanoelipsoide de la imagen b) marcado con un recuadro: d) y ,) ,mágenc, FFf de las secciones marcadas en la imagen c. El parrón de la imagen dJ corresponde al eje de zona 1-111] del a . Fe, El patrón de la ,magcn e) se ha indc,.ado con
deje de zona [l 10 ) de la magnedra,

formada por un nanocristal de hierro en cada extremo de la partícula y dos cadenas linea les de
nanocristales en el centro de la partícula. A este tipo
de arreglo lo denominamos cadenas dobles frustradas
(ver figura 6b y la representación esquemática en la

Estas observaciones son consistentes con los análi-

figura 3), Aunado a este cambio de arreglo de los

sis de difracción de electrones_ El patrón presentado en
la figura 4c está formado por spots ligeramente alarga-

nanocristales, se observó una pequeña disminución
en los valores de D 1 10 (figura 1a)_

dos que pueden indexarse con el eje de zona [-111) del

La figura 6c muestra un patrón típico de

a-Fe. Además, también se distinguen en este patrón

difracción de electrones de un nanoelipsoide de esta
muestra. Los spots observados pueden indexarse con

varios anillos bien definidos, asociados a un óxido
de hierro con estructura tipo espinela (Fe 3O 4 o y-

el eje de zona [2 11] de la magnetita. Algunos de és-

Fe2O 3), Estos resultados sugieren que los núcleos

tos aparecen reforzados, probablemente debido a la
superposición de spots correspondientes a los planos

metálicos del nanoelipsoide son monocristales de aFe, y que están orientados con la dirección [11 O] (que

CIEIKIA UN!l, A1°IO 16 /Jo 6-1 OCTUBRE-DICIE •:,BRE 2013

(044) de la espinela y (002) del a -Fe (figura 6c)_ Esto

85

(\)

�ESTU DIO DEL MECAt~ISMO DE MAGHETIZACIOM

rn

t~AHOELI PSOI DE S DE FE

elipsoidal de las parrículas se perdió debido a procesos de sinterización.
Las propiedades microestucrurales de lo s
nanoelipsoides obtenidos convienen a esre sistema
de nanopartículas en un excelente modelo experimental, útil para la contrastación y complementación de
diversos modelos teóricos micromagnéticos.
Con el fin de confirmar la naturaleza magnética
~ t.ic:ló11 Aotuli!insfrru!t rl ~
l!n pilnlelo
~n aba:'.'l ico

monodominio de los núcleos metálicos de los
nanoelipsoides, se estimó su volumen de activación
V•. Esre parámerro indica cuál es el volwnen efectivo
en el que se produce la rotación coherente de los
momentos atómicos. 23 La estimación de V a se realizó
asumiendo una forma esférica perfecta y con el protocolo descrito en la sección de técnicas experimentales. La figura 7 muestra la dependencia de la sus-

Fig. 6. a) y b) Imáge nes de M ET de la muestra obtenida después de aplica r un
craramic nro de reducción durante cuatro horas. Las líneas discontinuas rcmarc:an el
entorno de algunos núcleos. e) Patró n de difracción de electrones obrcnido para el
nanoclipsoide de la imagen interior. d) Rep resentación esquemática de los modos
de in versión de la magnetización de rotación en parald o y rorac.ió n simétrica en
abanico del modelo de las cadenas de Jaco bs y Bean.'

función del campo desmagnetizador aplicado. El

sugiere que los núcleos de hierro están bien alinea-

valor estimado de V, para esta muestra fue de 7 ,570
nm 3, siendo - 24 nm el diámetro efectivo asociado a

dos, y que su orientación está relacionada con la orien-

este volumen. Este tamaño es muy cercano al diáme-

tación de la capa de óxido. La relación propuesta por
Nishiyama-Wassermann 26 -28 para las orientaciones de

cuentra aproximadamente a lo largo del eje
longitudinal de la partícula 16) debe coincidir con la

tro medio de los nanocristales observados por MET
y a la longitud de coherencia media perpendicular al
plano (11 O) , D 11 0 , los cuales, a su vez, son menores
que el tamaño crítico monodominio esperado para
el a-Fe. Estos datos indican que los nanocristales
metálicos son monodominios magnéticos, y que el
mecanismo de inversión de la magnetización de los
nanoelipsoides se lleva a cabo mediante un modo de
inversión incoherente.
En la figura 1b se presenta la dependencia del

dirección &lt;1-10&gt; del a.-Fe, y la dirección [001 ) (es

campo coercitivo de los nanoelipsoides, medido a

decir, la dirección del eje de fácil magnetización para

temperatura ambiente, en función del tiempo empleado en los tratamientos térmicos. Se observó que

materiales con fases cúbica centrada en las caras y
cúbica centrada en el cuerpo (esto es, {1- lO} r,, 11 {111} espinel• y &lt;ÜÜ 1&gt;r,, 11 &lt;Ü-11 &gt;«p inela O {-11 Ü}r,, 11 {-111} cs. y&lt;llÜ&gt; FC" 11&lt;211&gt;cspm. da)esconsistenteconestos
pmda
resultados. Asumiendo esta relación epitaxial bien
conocida, la dirección &lt;-1 1 b del óxido (que se en-

un cristal de a-Fe con anisotropía magnetocristaLna
predominante) debe ser perpendicular al eje del
nanoelipsoide (figura 3).

ceptibilidad irreversible y la viscosidad magnética de
los nanoelipsoides tratados durante cuatro horas, en

H e aumentó con el incremento del tiempo de re-

Cuando el tratamiento rérmico se extendió hasra

ducción hasta las cuatro horas. Esto sugiere que la
anisotropía efectiva del sistema awnenta con la for-

cinco o más horas, la uniformidad y la morfología

mación de cadenas dobles frustradas. A partir de este

(\)

86

CIEI ICIA UAI i l

AJ jQ l 6 1lo 6-l OCTUBRE -DICIE '!,BRE 201 3

�CARLOS LUNA CRIAD O, RAQUEL M EN DOZA RESE~IDEZ

tiempo, el valor de H e disminuye, porque las nano-

Para cadenas orientadas al azar, el campo coerci-

partículas empiezan a perder su morfología
anisotrópica debido a crecimientos por sinterización.

tivo asociado al primer mecanismo es 52.1 % menor
que el estimado para las cadenas alineadas a lo largo

Las propiedades magnéticas de la muestra obte-

de la dirección del campo aplicado. Sin embargo, en
el caso del mecanismo de rotación simétrica, el mo-

nida a las cuatro horas de tratamiento se compararon con las predicciones del modelo de las cadenas

delo predice que el valor de H e de cadenas orienta-

de esferas de Jacobs y Bean. En este modelo, sólo se

das al azar debería ser ligeramente superior que el

consideran las interacciones magnetostáticas entre las

esperado con las cadenas alineadas a lo largo de la

esferas, de modo que se desprecian los efectos de las

dirección del campo excitador, con un factor de l. l.-

interacciones entre cadenas, de la agitación térmica

El valor de H e a temperatura ambienre de la

2

y de fuentes de anisotropía magnética, como las

muestra obtenida a las cuatro horas de tratamienro

anisotropías magnetocristalina, de superficie y de

fue -950 Oe, cuando se midió en forma de polvo

intercambio magnético. En el análisis presente, se

compactado. Este valor es considerablemente más

consideran dos mecanismos de inversión de la mag-

grande que el campo coercitivo máximo calculado

netización propuestos por Jacobs y Bean: la rotación

para una partícula monodominio de a-Fe con una

de los momentos magnéticos en paralelo y la rota-

anisotropía magnetocrista li na predominante

ción simétrica en abanico ("fanning") ,2 los cuales se
representan esquemáticamente en la figur-d 6d. De

(Hc=2K/M 5::::560 Oe, donde K 1 es la constante de
anisotropía29) , y notablemente mayor que los valores

acuerdo con este modelo, un conjunto de cadenas

observados en nanopartículas de hierro con un diá-

lineales con un número n de esferas monodominio,

metro alrededor de 30 nm, a temperatura ambiente.30·31 Esto sugiere que la anisotropía de forma es la

alineadas en paralelo con la dirección del campo aplicado y cuya inversión de la magnetización se produ-

fuente de anisotropía predominanre en el sistema a

ce a través del mecanismo de rotación paralela, tie-

temperatura ambienre. No obstante, los valores de

nen un campo coercitivo que se estima con la

H e predichos por el modelo de las cadenas de esfe-

siguiente expresión:

He = nK M 5

(4)

11

0.05

En cambio, si la inversión de la magnetización se
produce a través del mecanismo simétrico, el campo

H c =---t- 6K -4L

·

11 )

11

' a&gt; O 04

o·

.--•"'
./1/ º\.\
/

e, 0.03
::::,

(5)

E
(1)

-

o-◊

0.20 -

"'-o- r

o •

0.15

'~

0.05

. . . ,º""'º

1

2

3

E

0.10;:;

~o

o

::::,
C1)

1~

Jü.01

-

C)

o

0.02

O.DO

0.25

..,._

";

coercitivo se estima con la siguienre expresión:

nM (

r-

4

0.00
5

H0 (Oe)
n-i
K=L+M="'
n
n
n
L..,¡ - .3
.

11

i=!

Fig. 7. De pendencia de la susccp1ibllidad irrcvmible )' la viscosidad magnética de
la muc,;rra Fc-4h en función dd campo dcsrn agncrizador aplicado.

nl

CIEtKIA UNJL ; A1°JO 16 1Jo 64 OCTUBRE -DICIE .'i,BRE 20 13

87

(\)

�ESTU DIO DEL MECAl~ ISMO DE MAGNETIZACION H1 NANOELI PSOI DE S DE FE

ras, al asumir el mecanismo de rotación coherente y
la rotación simétrica en abanico, son considerable-

Por otra parte, se observó que los ciclos de histéresis medidos a 2 K aparecen más abiertos (con in-

mente mayores que los obtenidos experimentalmen-

crementos de He, L'1Hc=11O y 46 Oe para la mues-

te (1,615 y 1,470 Oe, respectivamente, ambos cal-

tras Fe-4h y Fe -4h -PVA , respectivamente) , y

culados considerando el número promedio de
cristales alineados n:::::6 y una orientación de las cade-

desplazados a lo largo del eje del campo (con campos de desplazamiento H 0 .,p=118 y 124 Oe, respec-

nas aleatoria). Esta diferencia entre los valores expe-

tivamente) cuando se midieron después de enfriar la

rimentales y los esperados puede atribuirse princi-

muestra y con un campo aplicado de 30 kOe. Esto

palmente a los efectos térmicos y a los efectos de las

indica que la anisotropía efectiva del sistema se

interacciones entre las cadenas, que no se consideran

enaltece al inducir un acoplamiento magnético en-

en este modelo, y que deben conducir a la reducción

tre la capa superficial de óxido y los núcleos metáli-

del campo coercitivo del arreglo de nanoelipsoides.32

cos a baja temperatura, el cual representa una fuente

Para reducir la importancia de estos efectos en los

de a.nisotropía de intercambio magnético.9

resultados experimentales, los nanoelipsoides se dis-

Finalmente, es importante destacar que las partí-

persaron en una matriz de PVA, con una concentra-

culas sintetizadas en el presente trabajo tienen varias

ción de nanoelipsoides en peso de 1.8%, y se midió

similitudes con las cadenas de magnetosomas de las

el ciclo de histéresis magnética a 2 K, después de
enfriar la muestra en ausencia de campos magnéticos (figura 8). La coercitividad medida en estas con-

bacterias magnetotácticas; sin embargo, presentan
diferentes composiciones. Mientras que los magne-

diciones fue de 1,415 Oe (es decir, 96% del valor

en nuestros nanoelipsoides los núcleos magnéticos
son de hierro metálico. Como consecuencia, sus cam-

teórico del modelo de rotación simétrica en abanico) .

tosomas son de magnetita (Fe30 4) o greigita (Fe3S) ,

pos coercitivos, magnetización remanente y magnetización de saturación tienen valores considerable-

150

100

mente más altos que los encontrados en las cadenas

- • - Enfriamiento sin campo
o Enfnamiento con 30 kOe

de magnetosomas y, por tanto, nuestros nanoelips-

Fe-4h

oides son más apropiados para su explotación en

50

0.0
.......
::J
E
(1)

~

aplicaciones magnéticas duras, como el almacena-

o

miento magnético ultradenso de información y ener-

-50

-100

gía. Por otro lado, podrían presentar un potencial
000000""

prometedor en diversas aplicaciones en el área bio-

-150

2

médica. Por ejemplo, una vez conjugados con cier-

' 1

tos ligandos que puedan interactuar selectivamente

o

con patógenos o biomoléculas, los nanoelipsoides

..-···L·:.: :·-J

·1

-30

-20

- 10

O

10

20

30

H (kOe}

magnéticos se podrían explotar en el diseño de bioseparadores y biosensores magnéticos . Asimismo,
podrían emplearse como sistemas de vectorización
de fármacos en el tratamiento terapéutico de enfermedades.

Fig. 8. Ciclo, de hisrérc.is de las muestras a) Fc-4h y b) Fc-4h-PVA, med idos a 2K
mediante cnfriamicmos co n y sin campos.

(\)

88

CI Efl CI A UAIJl

I

Af10 16 , l le 64 , OCTUBRE -DICIE/.1,BRE 20 13

�CARLOS LUt JA CRIADO, RAQUEL MENDOZA RE5Et IDEZ

CONCLUSIONES

arención al estudio de las fuentes de anisotropía mag-

En el presente rrabajo se han preparado de forma

nérica presentes en el sistema y el posible mecanismo
de inversión de la magnerización.

exirosa nanoelipsoides de Fe estabilizados mediante
la reducción térmica de nanoarquitecruras pseudomonocristalinas de hematites con flujos de hidróge-

Palabras clave: Anisotropía magnética,

anoelips-

oides, Monodominios magnéticos.

no. Dichos nanoelipsoides están constituidos por
núcleos monocristalinos de a-Fe, recubiertos por una

ABSTRACT

capa de óxido, con una estructura tipo espinela (magnetita o maguemira). El tamaño de estos núcleos y
su ordenamiento en cadenas se modificó con la va-

In this work, the preparation route of magnetic nano-

riación del riempo de reducción (de 0.5 a 5 horas) ,
evolucionando desde la formación de una sola cade-

nanoarchitectures composed by highly oriented hematite nanocrystals is revised. In particular, che ef-

na a la formación de cadenas dobles dentro del na-

fect of the reducrion time on the microstructural and

ellipsoids by the hydrogen reduction of elongated

noelipsoide. El estudio de las propiedades magnéti-

magnetic properties of rhe nano-ellipsoids is studied

cas de los nanoelipsoides mostró que el modelo de

with special attention on the different magnetic

las cadenas predice sarisfactoriamente los valores de
H e encontrados, cuando los efectos térmicos y de las

sources and the possible magnetizarion reversa!
mechanism.

interacciones entre los nanoelipsoides se minimizan.
Por otra parte, se infirió que la fuente predominante

Keywords: Magnetic anisotropy, Nanoellipsoids,

de la anisotropía magnética del sistema es la anisotropía de forma a temperatura ambiente. Sin embar-

Magnetic single-domains.

go, a bajas temperaturas se puede inducir una aniso-

AGRADECIMIEN10S

tropía de intercambio magnético adicional, por
medio de enfriamientos con campos, originada por
el acoplamiento magnético efectivo en la interfase,

Los autores agradecen al M. C. Enrique Díaz Barriga, por su excelente ayuda técnica en el MET. Asi-

entre la capa de óxido y los nanocristales de Fe metá-

mismo, agradecen a Conacyt el apoyo recibido con

lico, haciendo que la anisotropía efectiva del sistema
se vea enlatecida.

los proyectos CB84478 y CB83468, y a la UANL
con el proyecto Paicyr 2009-IT 147-09 .

RESUMEN

REFERENCIAS

En este trabajo se estudia la preparación d e

I,

E.C. Stoner y E.P Wohlfanh, Phil. Trans. Roy. Soc. A240

hidrógeno de nanoarquitecruras alargadas compues-

2.

1.5.Jacobs yC. P. Bean. Phys Rev 100 (1955) 1060-1067.

tas de nanocrisrales de hematires altamente orienta-

3.

W F. Brown Jr. Phys. Rev. 105 ( 19 5 7) 1479- 1482.

dos. En particular, se estudia el efecto del riempo de

4.

A. Ahamni. Phys. Scar. Sol. l 6 ( 1966) 3-4 l.

reducción en las propiedades microestructurales y

5.

A. Aharoni. IEEE Transaccions On Magnecics Mag-22

nanoelipsoides magnéticos mediante la reducción con

magnéticas de los nanoelipsoides, y se presta especial

ClrnClü,UAJIL

A1 °IO 16 l l o 6~ OCTUBRE-0ICIE '.',BRE 2013

(1948) 599-644.

(1986) 478-483.

89

(\)

�ESTUDIO DEL MECA/llSV,0 DE MAGJIETIZACIOJ! Ell JIA/!OELJPSOIDES DE FE

J.

6.

A. Aharoni.

Magn. Magn. Mar. 196 (1999) 786-790.

7.

Y. Labaye, O . Crisa n, L. Berger, J. M. G reneche y J.M. D.

8.

W. H .Meikljohn yC.P.Bean. Phys.Rev. 102(1956) 14 13-

Coey. J. Appl. Phys. 9 1 (200 2) 8715-87 17 .

J.

ogués y I. K. Schull er. J. Magn . Magn. Mater. 192

21. R. Mendoza-Reséndez , M. P. Morales y C.J. Serna. Macer.
Sci. Eng. C 23 (2004) 1139-1142.

(Prencice may: New Jersey) 200 1.
23. P. Gaunr. J. Appl. Phys. 59 ( 1986) 4129-4132.

( 1999) 203-232.
1O. Y. Peng, H .L. Zhang, S.L. Pan, H.L. Li . J. Appl. Phys. 87
(2000) 7405-7408.

24. V. Barran, M. Herruzo and J. Torrenc. Soil. Sci. Soc. Am .
Proc. 52 ( 1988) 64 7-651.

11. Q. Zhan, Z. Chen, D. Xue, F. Li, H . Kunkel, X. Zhou, R.
Roshko, G. Williams. Phys. Rev. B 66 (2002) 134436.
12. L. Zhang y A. Mand1iram . Phys. Rev. B 54 (1996) 34623467 .

25. N.J. Reeves and S. Mann.

J. C hem.

Soc. Faraday Trans.

87 (1991) 3875-3880.
26. S.R. Keown and D.J. Dyson. J. !ron Sceel lnsc. 204 (1966)
832-836.

13. R.E. Dunin-Borkowski, M.R. McCarmey, R.B. Frankel ,
D.A. Bazylinski, M. Pósfai y P.R. Buseck. Science 282
( 1998) 1868-1 870.

27. P.G. Caceres and K. Habib. Maceri als Characterization 35
(1995) 213-219.
28. M.A. Rosler, H. Hofmeiscer and H . Jackusch.

14. D. Schüler. J. Molec. M icrobiol. Biotechnol. 1 (1999) 79-

15.

Sci. 2 12 (1999) 317-323.

22. B.D . Culli cy y S.R. Stock. Elemencs of X-ray cliffraction

14 14.
9.

20. M. Ocana, M.P. Mo rales y C.J. Serna. J. Colloid Interface

J.

Magn.

Magn. Mar. 162 (1996) 377-382.

86.

29. C. Kiccel. Rev. Mod . Phys. 2 1 (1949) 541-583 .

J. Xie, K. Chen yX. Chen. Nano Research 2 (2009) 26 1-

30. R. Fernández-Pacheco , M . Arruebo C. Marquina, R.

278.

!barra, J. Arbiol and

16. R. Mendoza-Reséndez, C. Luna, E. D. Barriga-Castro, P.
Bon vi lle y C. J. Serna.

anocechnology 23(20 12) 22560 1.

17. R. Mendoza-Reséndez, C. Luna . Journal of Nanoscience
an d Nanocechnology 12 (2012) 7577-758 1.
18. R. Mendoza-Reséndez, C. Lu na. Patente MX/a/20 13/

J.

San camaría. Nanocechnology 17

(2006) l 188.
31. G.S. Cha ubey and

J.

Kim. Bull. Korean C hem. Soc. 28

(2007) 2279-2282 .
32. D . Farrell, Y. C heng, R. W. McCallum, M. Sachan and S.
A. Majecich. J. Phys. C hem. B 109 (2005) 13409-1 3419.

005103 .
19. M. Ozaki, S. Kracolwil y E. Macijevic. J. Collo id Interface

Recibido: 1 de agosto de 2013

Sci. 102 (1984) 146-1 51.

(\)

00

Aceptado: 9 de sepriembre de 2013

CIE1 !CIA U t\1 l l

AJ ·10 16 1lo 6.J OCTUBRE-DICIE '.', BRE 20 1 3

�aMENTIRA
CLAUDIA CASTRO C AMPOS* , E RNESTO

Premios
de investigación

UANL 2013

o.

L ÓPEZ RAMÍRE Z* , G UADALUPE

La mayo ría de las personas m iente en promedio por lo menos una
o dos veces al día. 1-4 Esta capacidad de mentir parece ser parte
integral del desarrollo de una persona a través de la vida. 5-8 Desde

E. M

humana

ORAL ES M ARTÍNEZ*

muy temprano, en la infancia, entre los 2 y 5 años,
los niños desarrollan estrategias de engaño y una
comprensión de la verdad de cal manera que intentan crear una falsa creencia en o tros. 5•6 Menos conocido es el desarrollo de la habilidad para detectar
mentiras.
La detección de la mentira es un proceso complejo influido por variables como la edad, el sexo, la

El presen1e artícu lo está basado en l a investigación "Sobre el
es1udio cogni1 ivo de l a mentira humana : nu evas direcci ones
empíricas en la exploración de los procesos cogn,t,vos que
subyacen el juicio de detección de l a mentira", galardonada con
el Premio de Investigación UANL 201 3, en la categoría de
Human i dades, otorgado en ses i ón solemne del Conse¡o
Universitario, en septiembre de 2013.

CIEtKIAUNJL/AJ.JOl6 llo 64 OCTUBRE-DICIE.'i,BRE2013

experiencia del detector de la mentira, etc. En gene-

ral, el éxito para determinar el acto de menti r es sólo
'Universidad Aucónoma de Nuevo León , FaPsi.
Concacro: psidaudiacast ro@gmail.com
elopez42@att.ner.mx

91

(\)

�ESTUD IO COGr IITIVO DE LA MEIJTIRA HUMANA

de 50%.2 Este porcentaje tan bajo parece cumplirse

ñalan que la modalidad en la que se dice una menci-

tanto para personas no entrenadas como para la mayoría de los profesionales del campo de la mentira. 9

ra juega un papel importante en el contexto de la
detección de la misma; sin embargo, dichos hallaz-

Estos hallazgos han generado debates acerca del rol

gos no son aún suficientes para determinar cuál mo-

que juega la experiencia en la capacidad para reconocer el engaño. Entonces, si en realidad la expe-

dalidad puede proveer mayores claves en la detección del engaño. 1c.. 19

riencia tiene efecto en el reconocimiento de la men-

Cierta evidencia sugiere que la detección de la

tira, el factor edad debería producir diferencias en

mentira se facilita si se utiliza el análisis del tono de

dicha capacidad (medido por variables de exactitud

voz. 20-21 También Ekman, O 'Sullivan y Frank2 1 en-

y discriminación) en situaciones experimentales controladas. Dado lo anterior, en esta investigación se

contraron que las sonrisas y el tono de voz de quienes decían la verdad o la mentira tienen un efecto

consideró un análisis comparativo por edades en la

sobre la detección acertada de la mentira. Al parecer,

capacidad de detección de mentira.

la modalidad es un factor importante en el contexto
de la detección de mentiras, y la observación de las

Por otra parte, la habilidad para detectar la mentira, también es influida por factores de procesamien-

diferences modalidades que una persona utiliza en el

to cognitivo. Aunque, sobre este aspecto existen po-

engaño puede dar herramientas para detectarlo de

cos estudios, los modelos cognitivos actuales pueden
centrarse en el análisis de contenidos, 10 o bien en la

manera exacta.
Al tomar en consideración esto, se hipotetizó que

posibilidad de tipificar el esfuerzo cognitivo de al-

el estilo cognitivo de procesamiento de información

guien que miente (carga cognitiva) como un indica-

que una persona posee tipificar de forma sistemática

dor para la detección. 11 Este último enfoque propone que decir mentiras requiere de mayor recurso

la variabilidad en la capacidad de detección de mentiras. Esto se asume así, porque alguien que miente

cognitivo que decir la verdad, y las posibilidades de

usa estrategias de manipulación de información sen-

cometer errores se incrementan, por lo que para el

sorial visual (gesticulación facia l o corporal) o

detector puede haber una ventaja en su tarea de iden-

auditiva, y dicha manipulación puede afectar al detector de la mentira de una forma diferencial, de-

tificar el acto de mentir.
Por ejemplo, cuando se suprime la verdad, la experiencia de ansiedad o estrés producen fallas en el
proceso de menci.r que facilitan la identificación de

pendiendo del estilo cognitivo por el cual las personas tienden a interactuar socialmente.
Por otra parte, hay modelos cognitivos que su-

La idea es que el procesa-

gieren un procesamiento en el acto de mentir,

miento cognitivo automático de nivel bajo y no con-

cognitivo, consciente y controlado, en el cual coexis-

trolado participa en los juicios de determinación del

ten factores culturales y de experiencia acumulada a

acto de mentir.

través de la vida. Desde esta perspectiva, la persona

A este respecto, es importante señalar que se han
llevado a cabo investigaciones sobre detección de

que miente manipulará estereotipos de verdad o guiones de comunicación que aparentan la verdad para

mentiras en las que se han realizado anál isis de la

lograr la meta de engaño. Este tipo de procesamien-

observación de diferentes modalidades (expresión
facial, gestos, tono de voz, etc.), o de manera inte-

to no sólo influye en la emisión de la mentira, sino
que afecta la capacidad de detectarla.

grada. 13- 15 Los resultados de estas invesrigaciones se-

En suma, las estrategias para detectar mentiras

un escenario de mencira.

(\)

92

12

C!Er ICIA U .'.\I JL :,/ro 16 1Jo 6-l OCTUBRE-DICIE '.',BRE 201 3

�CLAUDIA CASTRO CAMPOS, ERl•J ESTO O LOPEZ RAMIREZ, GUADALUPE E MORALE S MARTII JEZ

pueden ser dirigidas por dos tipos de procesamien-

visualmente la capacidad de detección de mentiras

to: uno periférico (o de vía sensorial) y otro central
(que involucra procesos cognitivos de alto rango).

de tres grupos de edad en este estudio.

Es decir, el campo cognitivo sugiere la existencia de

Participan tes

dos mecanismos cognitivos alternativos cuando se
evalúan personas que posiblemente mienten. Al res-

Los participantes o jueces evaluadores de mentiras se

pecto, las líneas académicas de cognición social han

dividieron en tres grupos: niños , jóvenes y adultos.

promulgado una gran variedad de modelos de pro-

Para el grupo de niños se obtuvo una muestra inten-

cesamiento cognitivo dual. Esto es, modelos que se-

cional de ocho niños entre 7 y 12 años. Para el grupo

ñalan que una actividad cognitiva determinada im-

de jóvenes se obtuvo una muestra intencional de tre-

plica procesamiento cognitivo emocional, explícito,

ce jóvenes de edades entre 18 y 22 años, mientras

consciente y controlado, pero que a la vez procesa la

que para el grupo de adultos se tuvo acceso a ocho

información en paralelo y de forma interactiva de
forma automática o no consciente. 2;·29

personas de entre 37 y 42 años, tres hombres y cinco

En este sentido, se presenta también un estudio

sibles actores o protago nistas de escenarios de men-

de cognición social con base en la metodología de la
Teoría de la integración de la información;

3o-Ji

mujeres. Además, 16 jóvenes participaron como potiras.

para

explorar la posibilidad de que la capacidad de detec-

Instrumentos y materiales

ción de mentiras incluye procesamiento sistemático
de aleo orden intelectual (álgebra cognitiva), y no sólo

Se elaboraron videos sobre individuos que podían

procesamiento cognitivo periférico de bajo orden de
claves visuales o auditivas, como el considerado por

estar mintiendo o no acerca de un evento específico.
Para la generación de estos videos participaron 16 pro-

estilos cognitivos de procesamiento.

tagonistas de la mentira. El propósito era utilizar
estos videos para evaluar posteriormente la capaci-

MtroDO

dad de otro grupo de individuos, para detectar quién
miente o quién dice la verdad. La figura 1 presenta una

Primer estudio. Establecimiento de índices de capacidad de detección de mentira a través de la edad

muestra con fotografías de los 16 videos obtenidos.
Con los videos que constaban de un minuto, se
construyó un macrovideo. La secuencia de aparición

Este estudio permitió determinar cómo índices de

de los videos originales se realizó al azar; y se consi-

competencia para la detección de mentiras varían

deraron cinco versiones diferentes en el orden de presentación. Una vez obtenidos estos materiales, se pro-

según la variable independiente de edad. Este factor
comprendió tres niveles: niños, jóvenes y adultos. En
particular, se consideraron tres indicadores de exac-

cedió a evaluar a los jueces detectores de mentiras,
tal y como se describe en la siguiente sección.

titud de detección de mentira: índice de probabilidad

de acierto, índice de discriminación y la combinación
de ambas para producir un índice de calibración. Es-

Procedimiento

tas variables dependientes se usaron para generar grá-

A cada juez que evaluaba si alguien decía mentira o

ficas de calibración que permitieron tipificar

verdad, se le citó de forma individual a la sesión de

CIEl!Cl"-UAJ!L

AJ .JO 16 /Jo 6~ OCTUBRE-0ICIE ':,BRE 2013

93

(\)

�ESTUD IO COGHITIVO DE LA M ErJTIRA HUMAHA

se especifican como de 3 (estilos cognitivos) X3 (claves de identificación) que permitirá explorar la capacidad de un juez para detectar si una persona engaña o no.
Fig. 1. Imágenes de los 16 videos en donde d pro tagon is ta pod ía estar mintiendo o
diciendo la verdad sobre un evento cspccíflco.

Participantes

esrudio en la que se le sentó frente a una computa-

Los participantes del estudio o jueces de la verdad o

dora en la que se presentaba un macrovideo que con-

la mentira fueron 135 estudiantes (tanto m uj eres

tenía 16 videos ordenados al azar. Entre cada video

como hombres), entre 17 y 23 años de edad. Esta

tenían la oportunidad de evaluar a cada protagonista

cantidad de participantes fue considerada, ya que el

de la mentira o la verdad y decidir si el actor decía la

diseño es completamente entre suj etos, y es necesa-

verdad o no sobre la escena del video que reportaba

rio y suficiente con quince participantes por cada

haber visto. En esta evaluación comentaban verbal-

cond ición experimen t al para un a estimación

menee al investigador el porcencaje de seguridad que
tenía de que un individuo estuviera diciendo la ver-

sión de muestra fue que tanto los jueces como los

paramétrica. Cabe señalar que el criterio de inclu-

dadero y 0% completamente falso. Para emitir su

protagonistas de los videos ruvieran la misma edad y
los rasgos faciales de latinos o del promedio latino,

juicio, los jueces tenían entre 4 y 5 segundos.

en especial del joven del área metropolitana de Mon-

dad, al considerar que 100% era completamente ver-

terrey.
Segundo estudio. Sobre la detección de la mentira

y el estilo cognitivo de procesamiento de información de una persona

En el caso de la muestra de los protagonistas de la
tarea, sólo se incluyeron individuos que pudieron
real izarla. Por cada individuo excluido de la muestra
de 16 protagonistas, se requirió la participación de

El diseño de este esrudio consideró como primera
variable independience el factor denominado "T ipo

un protagonista sustituto que cumpliera con el estándar de la tarea conducrual de mentir.

de clave" en tres niveles: clave visual , clave auditiva y
clave visual-auditiva. La segunda variable independiente, denominada "El factor de estilo cognitivo",

Instrumentos y materiales

consta de tres niveles: estilo cognitivo visual, estilo

Al igual que en el primer estucüo, se construyó un

cognitivo auditivo y estilo cognitivo mixto. Aquí, la

conj unro de 16 videos con Las mismas características

variable dependiente se constituye como un índice

del primero, pero con 16 nuevos actores. Cabe seña-

de capacidad de reconocimiento de posible mentira

lar que el orden de presentación del macrovideo fue

de los 16 videos del primer estudio. Dicho índice

diferente para cada sujeto. Para agrupar a los participantes de acuerdo a los tres tipos de estilo cognitivo

resulta de combinar dos indicadores: íncUce de calibración e índice de cUscriminación, que son ampliamente reconocidos dentro de la teoría de juicio humano. 32 En genera l, se cons id eró un diseño

considerados en el estudio, se aplicó el cuestionario
VARK desarrollado por Neil D. Flemings y Colleen
Mills. 33

experimental entre sujetos cuyos factores y subniveles

(\)

94

CI EI ICIA UAI I L

AJ jQ l 6 1lo 6-l , OCTUBRE -DICIE '.l,BRE 201 3

�CLAUDIA CASTRO CAMPOS, ERl•J ESTO O LOPEZ RAMIREZ, GUADALUPE E MORALE S MARTll'-IEZ

Procedimiento

pan te a ser evaluado que estaban sujetos a un diseño

A los participantes o jueces se les presentaban 16 vi-

factorial que manipula variables, como el tipo de
mentira (dañina/ no dañina), tipo de expresión cor-

deos experimentales de personas que confesaban haber visto escenas (videos) sobre imágenes agradables.

poral (hablar/ gesticular/ combinado) y habilidad
para mentir (bueno/ malo). Esto es, un diseño expe-

La mitad de los participantes narraba mentiras; la

rimental factorial de 2x3x2 niveles. Hay que hacer

otra, la verdad sobre lo que había visto. La presenta-

notar que este trabajo se subdividió en dos estudios.

ción de cada video experimental a cada juez (perso-

Uno en el que sólo se presentaba el escenario sin nin-

na que dirá si quien habla dice o no la verdad) duró

gún video que mostrara a una persona que posible-

alrededor de un minuto y medio en la pantalla de

menee menda; en un segundo estudio se presenta-

una computadora. La tarea del participante era de-

ban los mismos escenarios, pero con un video que

terminar si la persona decía o no mentiras y qué tan

mostraba a otro participante que quizá mentiría al

segura esraba de esto. En total se formaron nueve

narrar una historia al igual que en el segundo estudio.

grupos de 15 participantes resultantes de las posibles

Por otra parte, la tarea de detección de mentira se

combinaciones del diseño experimental. De esta for-

constituyó como un diseño unidimensional, el cual

ma, a un grupo de participanres clasificados como

consistía de doce instancias de certeza sobre el factor

visuales se le presentaron videos sólo con imágenes,
sin sonido. A otro grupo de visuales se le presentó
solamente la versión audio de cada video; finalmen-

de miente/no miente, con una tarea de categorización de mentira (miente/no miente) que se relaciona

re, a otro grupo de quince visuales se le presentaba

za de la respuesta (escala del 1 al 10).

canto la imagen como el audio integrado. Lo mismo
sucedió para los otros grupos de auditivos y

Participantes

a dos variables dependientes: categorización y certe-

mulrimodales auditivos-visuales. No se incluyeron
kinestésicos, dado que esta modalidad no puede ser

En estos dos estudios participaron 300 personas.

probada a través de las ediciones de macrovideos.

Durante las dos etapas de calibración del estudio de

Tercer estudio. Determinación de reglas cognitivas

escenarios, se requirió la participación en una primera fase de una muestra aleatoria de 86 estudian-

que subyacen el juicio de detectar la mentira hu-

tes, de edades entre 18 y 23 años, de ambos géneros.

mana

En la segunda fase participó una muestra de otros 84
participantes. Para el estudio de detección, estuvo

El propósito de este estudio fue determinar cómo

involucrada una muestra de 130 participantes con

claves del conrexto disponibles a un juez o detector

las mismas características anteriores, pero asegurán-

de mentira se utilizan para juzgar si una persona mien-

dose que ninguno fuera juez y evaluador a la vez.

te o no. A este respecto, se implementó un estudio
que pretendía inducir un sesgo sobre la persona eva-

Instrumento

luada por un juez, para posteriormente determinar
el efecto que este sesgo tiene sobre la tarea de detección de mentira. Para la implementación del sesgo,

Para el instrumento del primer estudio, se construyeron 24 escenarios que consideran la manipulación

se crearon escenarios sobre los rasgos de un partici-

de tres factores (tipo de mentira, tipo de expresión

CIEIKIA UN!L, Al IO 16 /Jo 6-1 OCTUBRE-D ICIE •:,B RE 2013
0

95

(\)

�ESTUD IO COGr IITIVO DE LA MEIJTIRA HUMANA

corporal, habilidad para mentir) de acuerdo a la Teoría de inregración de la información _3I El objetivo

to específico, al igual que en el primer y segundo
estudio.

era observar si la percepción del juez, una vez que se
le daban estas claves contextuales (atributos) acerca

Procedimiento

del protagonista del video, las integraba por una regla cognitiva sistemática (álgebra cognitiva), para

Los estudios se aplicaron en sesiones individuales en

emitir sus juicios de detección de mentira. Para ilus-

un cuarto aislado. La sesión duró aproximadamente

trar lo anterior, considérese el siguiente escenario:

25 minutos, en ésta se evitaron distractores. Primero

Adriana mintió a su compañera de trabajo Sarah
(con la intención de dañarla), diciéndole que ten-

se les explicó a los participantes en qué consistía el

drían el día libre. Sarah por este motivo perdió su

escudio y se les entregó la hoja de consentimiento.
Después, durante el estudio, se les requirió observar

empleo. A Adriana se le dificulta mentir, ya que la

en una pantalla de computadora el escenario experi-

delata su gesticulación.

mental, con el propósito de activar una percepción

Nótese en el escenario la implementación del di-

sesgada sobre la persona que se evalúa, para luego

seño experimenral del estudio; en particular, el cipo

presentar el video donde aparece la persona evaluada

de mentira se observa con la intención de dañar por

y narra la historia engañosa o real. Si el estudio no

parte de Adriana, también el uso del factor de expresión corporal al mencionar cómo la gesticulación
delata a Adriana. Finalmenre, el factor de habilidad

consideraba la presentación de un video (escudio 2),
entonces sólo se presentaba el escenario de una posi-

también se señala en esta última frase, dado que se

ejemplifica a continuación:

considera que Adriana es mala al momento de mentir cuando gesticula.

Daniel mintió a su hermanita de 4 años, para evitar herirla, diciéndole que el hada del diente le rega-

ble siruación de menrira (estudio 1). Tal y como se

En total, considerando el diseño del estudio

lará los dulces que la niña quiera. A Daniel se le difi-

(2x3x2), se construyeron 24 escenarios. Nótese que

culta mentir, ya que no controla su expresión facial.

dichos escenarios incluyen una pregunta a la que los
jueces participantes deben responder, marcando en

¿En qué grado crees que se podría detectar en una
situación de mentira a Daniel?

una escala el grado de certeza con la que podría detectar en la situación descrita que el personaje del esce-

Nada

0--0---0----------0

Completamente

nario miente. Esta escala se muestra a continuación:
Lo anterior muestra un escenario en el que se difeNada

0-0--0---0-------

Completamenre

La escala muestra un ejemplo típico del tipo de me-

rencian los factores manipulados en el estudio, tipo
de mentira (evitar herirla), habilidad para mentir (dificultad al mentir) y tipo de expresión corporal (facial).

diciones de variable dependiente que se usa en la
Teoría de integración de información y ampliamen-

RESULTADOS

te usadas en una diversidad de escudios de cognición
social. 31 Para el instrumento del segundo escudio, se
elaboraron videos en los que se presentaban indivi-

Con respecto al primer estudio, se realizó un ANOVA
mixto de 3x2 sobre los índices de calibración y dis-

duos que podían estar o no mintiendo sobre un even-

criminación de los grupos de participantes. Dicho

(\)

96

C!Er ICIA U .'.\I JL

:,/ro 16 1Jo 6.J OCTUBRE-DICIE '.',BRE 201 3

�CLAUDIA CASTRO CAMPOS , ER l•JESTO O LOPEZ RAMIREZ , GUADALUPE E MORALES MARfüJEZ

análisis señaló una diferencia significativa entre am-

dan sólo como una tendencia marginalmente signi-

bos índices de exactitud para todos los grupos F(l,
24)=5,1288, p=,03284. Como se observa en la figu-

ficativa t = -I.64801994641326, p = 0. 10.
Es interesante: los individuos multimodales pre-

ra 2, esto se debe a un efecto diferencial obtenido del

sentan mejor desempeño en términos de calibración.
Al parecer, el hecho de usar ambas fuentes de infor-

grupo de adultos, quienes tuvieron un desempeño
muy bajo en cuanto a identificar a las personas que

mación genera alca interferencia en términos de cali-

mentían en los videos. Sus índices de discriminación

bración cuando un individuo es multimodal. Esto

se mantuvieron a la par con el resto de los partici-

parece contradecir a la idea de que mientras más in-

pantes. Esto es un indicador de que dos procesos iden-

formación se tiene y más recurso cognitivo se em-

tificados como centrales en la exactitud de emisión

plea, entonces mayor exactitud debe obtenerse, cuan-

de un juicio (discriminación y exactitud) se aplica-

do se trata de identificar si alguien miente o no.

ron de forma particular en este tipo de población. Al

Finalmente, con respecto al tercer estudio, se ob-

parecer, los adultos cometen más errores, pero cuan-

servó que cuando se presentaba un video después de

do aciertan tienden a ser igual de seguros que los

la lectura de un probable escenario de engaño, sólo
hubo un efecto principal para el tipo de video (ver-

jóvenes y los niños.
Con respecto al estudio de estilo cognitivo y de

dad/mentira) , F (1,16)= 6.7238 , p= .01962, pero no

detección de mentira, fue el estilo auditivo el que
mejor índice de discriminación presentó ,

hubo efecto principal ni para el tipo de expresión
corporal f (2,32) = .55237 , P=.58097, ni para el efec-

promediando ambos índices con respecto a los de-

to de tipo de mentira F(l.16) = .50805 , P=.48625,

más, pero estos individuos presentaron el peor índi-

ni para habilidad para mentir F(l,16) = .00914, P=

ce de calibración. Sin embargo, en términos de diferencias estadísti ca, una comparación planeada

.92501. En otras palabras, parece ser que el escenario que los participantes del estudio leían antes de

muestra que la diferencia de estilo auditivo con res-

tomar la decisión sobre si alguien miente o no, no

pecto al desempeño de estilo visual y multimodal

tuvo efecto alguno. Sin embargo, cuando el video no

sólo se da en términos de discriminación t = -2. 14, p
= 0.033, ya que dichas diferencia en calibración se

estaba disponible (segundo diseño de este tercer es-

INTERACC~
TIPOOEPOB..N;¡;N VSNOICESOEEXI\CTITUD

nificativo sobre el juez al emitir el juicio de detec-

f{ 2. i4 )•2',óti01 , p•,149l-9

1.2 1.0
0.a

-

--+-!
-7---

--+-¡

ción de mentira. De tal forma que en este análisis

_ _ _¡_

i
--¡-_ _ _¡_

-

1

-:-----1OA

·

% Cl..2:

-

tudio), entonces el escenario de impresión personal
sobre un probable acto de mentir tuvo un efecto sig-

tuvo un efecto principal significativo para tipo de
- ¡_

-

mentira F(l, 167)= 35.0, p= 0.0000. También para

-

- j__ -

habilidad para mentir F(l, 167)= 180.38, p= 0.0000,
y también un efecto principal para expresión corpo-

ral F(l , 167)= 180.38 , p=0.0000.
Fue relevante encontrar el uso de reglas cogniti-

o
~ o.o .
~

,,'B -o, .
ll ,QA ~ - ~ - - - ~ - - - ~ - ~
Nino11

Jove~
CATEGOAIA9PERt.t~ TN..

hluttis

:l:: C~AC~N
~

O ISCR:IMINAC~

Fig. 2. El grupo de ad ultos señala una diferencia marcada enrre discrimi nació n y
cxactim d. Los ad ul tos son poco cxacros, pero cuan do adcrra.n tienden a ser seguros
sobre sus predicciones.

CIEIKlü,UAJIL

AJ .JO 16 l l o 6~ OCTUBRE-0ICIE':,BRE 2013

vas algebraicas, al integrar factores relevantes a la detección de mentira. La figura 3 muestra el uso de
una regla sumativa que integra tipo de mentira y habiüdad para mentir, mientras que la figura 4 mues-

97

(\)

�ESTUD IO COGHITIVO DE LA M ErJTIRA HUMAHA

EXPRESlóN CORPORAL

tra el uso de una regla multiplicativa que integra in-

GESTICULAR

formación de habilidad para mentir y expresión corporal. En general, los resultados de los análisis de

fi&lt;IBLAR

AMBAS

---- MALA
....
BUENA

integración de información algebraica sólo apoyan
las dos ecuaciones siguientes:
Grado de certeza = Habilidad para memir + Tipo de mem ira

G rado de cerreza= Exp resió n corpo ral x H abilidad para me nti r

Estos resultados se discuten a continuación.

10

fi&lt;IB ILJDAD PARA MENTIR " EXPRESIÓN CORPORAL

Figura 4. Se identifica un patrón de imcgración algc:braica a cravé.s dc los escenarios
del tipo multiplicativo en donde el hecho de saber de que alguien es bueno para

DISCUSIÓN Y CONCLUSIÓN

ment ir, d isminuye d grado de ccrttla.

Con respecco a si los índices de calibración de la ca-

toras de mentiras. 2 Esto es así, aun y cuando los Ín-

pacidad de detección de la mentira varían de acuer-

dices de discriminación por parte de los participan-

do a la edad de un individuo, los resultados del pri-

tes adultos en este estudio se mantuvieron a la par

mer esmdio señalaron que los adultos tienden a ser

con el resto de los participantes. Por lo tanto, es un

diferentes en su exactirud para identificar cuando una

indicador de que dos procesos identificados como

persona miente, en comparación con los niños y los

centrales en la exactitud de emisión y juicio (discri-

jóvenes. En particular, los adultos tuvieron un desempeño muy bajo en cuanto a identificar a los pro-

cular en este tipo de población. AJ parecer los adul-

tagonistas que mentían incluidos en el esrudio.

minación y exactitud) fueron usados de forma pani-

Los resultados son congruentes con el reporte de

tos cometen más errores, pero cuando aciertan
tienden a ser igual de seguros que los jóvenes y los

que las personas adultas son en general malas detec-

niños. El porqué de este resultado puede estar más

TIPO DE MENTIRA

BUENA

MALA

~------,-----,--------,

_._ NO OAíl INA
.... OA~INA

relacionado con elegir una estrategia de sesgo hacia
cumplir con categorizar correctamente que con la
decisión de ser exacto. Esca habilidad de separar los
dos procesos no fue tan marcada en el caso de los
niños y los jóvenes.
En general, los datos sugieren que predomina una
tendencia a usar ambas propiedades de detección en
forma diferencial, conforme aumenta la edad. Un
resultado inesperado: los niños fueron los más acertados. Esto pudiera deberse a que eUos no presentan

TIPO DE MENmA " HABILI DAD PARA MENTIR

10

Fig. 3. Se desc ri be una regla sumari,·a para la integración de info rmació n de Habilidad para Mentir y Tipo de Men tira cuando se cmice un jui cio de que alguien
miente.

(\)

98

una estrategia que pueda interferir en su exactitud.
Puede ser el caso de que la cultura en la que se sumerge un individuo lo dote de estrategias que al parecer no funcionan. Como los niños no han sido ex-

CI EI ICIA UAI I L

AJ jQ l 6 1lo 6-l , OCTUBRE -DICIE '.l,BRE 201 3

�CLAUDIA CASTRO CAMPOS , ER l•JESTO O LOPEZ RAMIREZ , GUADALUPE E MORALES MARfüJEZ

puestos o no tienen tanta experiencia, entonces sus

situaciones de aprendizaje individual o basado en

índices de exactitud revelan más precisión.
Los resultados de la presente investigación tam-

factores del contexto social del individuo. Esto es así
porque los escenarios diseñados para formar una

bién apoyan la hipótesis de que un estilo de procesamiento de información afecta la habilidad de un in-

impresión personal en un juez, que detecta si una
persona miente o no, tuvieron un efecto diferencial,

dividuo para detectar el acto de mentir. A este

dependiendo de la situación cognitiva en la que se

respecto, el presenre estudio representa una aporta-

emite un juicio.

ción valiosa a la teoría, porque proporciona eviden-

En particular, cuando un juez sabe que tiene que

cia empírica sobre el patrón resultante de indicadores cuantitativos de ca libración que afectan la

evaluar sí una persona miente, teniendo a su disposición información sensorial como observar un video

exactitud para reconocer cuando alguien miente. Esto

en el que hay información auditiva, visual o una com-

es relevante, ya que en la bibliografía académica 16- 19

binación de ambas, el efecto de un escenario de im-

se reporta un beneficio del uso de claves auditivas

presión personal es nulo sobre el desempeño de de-

para la detección de mentiras, pero esto sólo cubre

tección de la mentira (cipo de mentira, habilidad para

una parte de la realidad cognitiva en el uso de claves

mentir y expresión corporal, así como sus interac-

de información de un juez que detecta mentira.

ciones, en el primer diseño de escenarios). Esto pue-

Los participantes de estilo auditivo resul taron
mejores discriminadores de cuántas veces se le mien-

de establecerse por el hecho de que en escas situaciones experimentales que incluyen el tipo de video

te y no se le miente. Sin embargo, en su calibración

(verdad/mentira) no existe ningún efecto principal

resultan con menor desempeño que el resto de los

proveniente de los factores que constituyen el esce-

participantes. Esto es interesante, porque si bien el
estudio muestra al menos dos variables que partici-

nario (tipo de mentira, habilidad para mentir, gesticulación corporal o auditiva de la mentira). Más bien,

pan en la exactitud de un juez para detectar menti-

los participantes, al saber que existe un video con

ras, es muy probable que haya más variables que no

información sensorial sobre una persona que proba-

se han considerado y en las cuales los estilos auditivos
pueden tener un desempeño diferente al predicho en

blemente está mintiendo, tomaron la información
necesaria de este recurso auditivo-visual para emitir

la actual bibliografía académica. Por otra parte, es

su juicio de categoría (mentiroso/no mentiroso) más

importante señalar que los individuos que presentan

que del escenario de impresión personal.

estilos multimodales tienen un efecto inverso al de

Lo anrerior abre la puerta a suponer que dicha

los auditivos. En específico, son malos para la discri-

forma de procesamiento se basa en mecanismos pe-

minación pero buenos en términos de calibración.
Finalmente, los resultados del tercer estudio se-

ticulación) que se establecieron antes de la adquisi-

ñalan que la capacidad para detectar la mentira pue-

ción de la conciencia y mecanismos de razonamiento

de estar constituida de dos formas de procesamiento
cognitivo. Una se relacionaría con mecanismos de

superior en nuestra especie y la especie de los primates
en general, 34 --4° y que parecen también estar presentes

procesamiento de bajo nivel que pudieron haber evo-

en la detección del engaño en otras especies, como el
caso de camuflaje en las cebras, aves, erc.40 -43 Así, de

lucionado hace mucho tiempo; otro mecanismo de
procesamiento de alto nivel involucra procesos de
jllicio y razonamiento que pueden estar afectados por

CIEIKlü,UAJIL

AJ .JO 16 l l o 6~ OCTUBRE-0ICIE':,BRE 2013

riféricos de procesamiento cognitivo (audición, ges-

esta forma, dada la relevancia biológica (detección
de claves visuales y auditivas) de la información que

99

(\)

�ESTUD IO COGi IITIVO DE LA MEfJTIRA HUMANA

se transmite en los videos, ésta inhibe la activación

Palabras clave: Mentira humana, Discriminación,

de procesos cognitivos superiores de juicio en la clasificación de la mentira.

Exactitud para detectar la mentira, Estilo cognitivo,
Álgebra cognitiva.

Esto se enfatiza más porque cuando a los participantes del estudio se les pide realizar una tarea de
clasificación similar solamente usando los escenarios,

ABSTRACT

entonces se observan efectos principales en los facto-

A sample of 464 individuals participated in three

res que constituyen los escenarios. También la apari-

deception detection srudies. Experience factors (age),

ción de reglas cognitivas de integración de informa-

che person 's cognitive style detecting a lie, as well as

ción (sumativas y multiplicativas) del perfil de

the ability to lie of a possible deceiver, kind of lie

factores de un posible mentiroso emergen en los da-

and gesture ability to deception were manipulated.

tos, los cuales son típicos de mecanismos de procesa-

Resulcs showed that children and youngster are better

miento cognitivo superior usados en una gran canti-

lie detectors than adults in controlled situations.

dad de dominios conductuales del hu.mano.

Participants with audicive cognicive style scored best

31

in one out of two lie detection indicators whereas
RESUMEN

En una muestra, 464 personas participaron en tres
estudios de detección de la mentira. Factores de experiencia, estilo cognitivo del detector humano de
mentira, así como diferencia en el tipo de mentira,
habilidad para mentir y capacidad de gesticulación
de un posible mentiroso , fueron manipulados. Los
resultados señalan que jóvenes y nifios detectan me-

multimodal scyles scored best in che ocher one.
Visually orienced participancs scored che same in both
indicarors. Overall, participancs used cognitive
multiplicacive and addicive rules to integrare any information available about a possible liar. However,
if che probable liar was physically presenced then che
judge abandoned these cognitive rules such chat
deception detection was based by using only visual
and auditive information.

jor las mentiras que los adultos en situaciones controladas. El estilo cogni tivo auditivo tuvo mejor des-

Keywords: Human lie, Discrimination and accuracy

empeño en uno de dos indicadores de capacidad de

to detecting lie, Cognitive scyle, Cognicive algebra.

dete cc ión, mientras qu e esti los cognitivos
multimodales fueron mejores en el otro índice. Per-

REFERENCIAS

sonas con estilo cognitivo visual tuvieron el mismo
rendimiento en ambos índices de detección (discri-

l.

DePaulo, B. &amp; Kashy, D. (1998). Everyday líes in dose

minación y calibración). Los participantes usaron de

and cas ual relacionships. Journal of Personaliry and Social

forma sistemática (usando reglas aditivas y

Psychology, 74, 63-79.

multiplicativas) los antecedentes sobre una persona
para decidir si ésta es capaz de engafiar. Pero cuando

2.

cein, J. (1996). Lying in everyday life. Journal of personalicy

el posible protagonista de la mentira es presentado
físicamente, el juez anulará el uso de dichas reglas
para basar su decisión en información visuaJ y
auditiva.

(\)

100

DePaulo, B., Kashy, D., Kirkendol, S., Wyer, M. &amp; Eps-

and social psychology 70, 979-995 .
3.

Feldman , R., Forresc, J. , &amp; H app, B. (2002). Selfpresenrarion and verbal decepcion: Do self-p resenrers líe
more?. Basic ,md Applied Social Prychology, 24, 163-170.

CIEI ICIAUAI JL

AJjQ 16 I Jo 6.J OCTUBRE -DICIE'.',BRE 2013

�CLAUDIA CASTRO CAMPOS ER I JE STO O LOPEZ RAMIREZ GUADALUPE E MORALES MARTII JEZ

4.

5.

Kashy, D., &amp; DePaulo, B. (1996) . Who lies? Journal of

ofnon verb11/ behavior (pp. 200-238). Cambridge, England:

Personaliry and Social Psychology, 70, 1037-105.

Cambridge University Press.

Ford, C., K.ing, B. &amp; Hollender, M. (1988) Lies and liars:
Psych iatric aspecrs of prevarication. Am

J.

Psych iatry,

145(5) 554-562.
6.

7.

9.

decerminanrs of success ac dereccing decepcion and cruch.
Personaliry and social psychology bullecin , 8, 273-279.

Hala, S. &amp; Russell, J. (200 1) Execurive contro l with

17 . DeTurk, M. &amp; Goldhaber, G. ( 1988). Perjury and

srraregic deception: A win dow on early cogn irive develop-

deceprive judgmencs: How che cimi ng and modalicy of

ment? Exp Child Psychology. 80 112-141 .

wicness decepcion affeccs jurors decep cive judgmencs.

Rirblarr, S. (2000) Children's leve! of parricipation in a

Communicacion Quarrerly. 36, 276-289.

false-belief cask, age and cheory of mind. J Gen Psycholo-

8.

16. DePaulo, B. , Lassicer, G . &amp; Scone, J. (1982) Arremional

18. Acoum , A. &amp; AL-Simadi , F. (2000). The effec c of

gy. 161(1 ) 53-65.

presencacion modalicy on judgmencs of honescy and

Chandler, M. , Fritz, A. &amp; Hala, S. (1989) Small-scale

accracciveness. Social Behavior and Personaliry. 28, 269-278.

deceit: deceprion as a marker of C\vo-, three-, and fo u r-

19. Poner, S., Campbell, M. Scaplecon, J . &amp; Bin, A. (2002).

year-olds' early theories of mind . C h ild Dev; 60 (6) 1263-

The influence ofjudge, cargec, and stimulus characceristics

1277 .

on che accuracy of dececcing deceir. C11n11di11n fournal of

DePaulo, B., Lindsay, J., Malone, B. , Muhlenbruck, L,

rhe Behavioral Science. 34(3), 172-185.

Charlcon, K., &amp; Cooper, H . (2003). Cues co deception.
Psychological B11/Letin, 129, 74-112.

20 . DePaulo, B., Scone,

J. &amp;

Lassirer, G. (1985). Deceiving

and deteccing deceir. The Self11nd Soci,1/ Power. New York:

10. Richard , R.R. , Boals, A. &amp; Drogin, J .D. (2011 ). Applying

McGraw-Hill. 16. 323-370.

nacional security

21. Zuckerman, M., Amido , M ., Bishop, S. &amp; Pomerancz, S.

investigations: Cons ideracions of psychological research ,

(1982) . Face and tone of vo ice in the comm un icacion of

&amp; law, 3 9,

deception. fournal ofPersonality and Social Psychology. 42,

11. Zuckerman, M ., DePaulo, B., &amp; Rosenchal , R. (198 1).

22. Ekman , P., O 'Sullivan , M. &amp; Frank, M . (1999). A few

cognirive models of deception

to

law, and ethical praccice. fou rn,t.! of Psy chiatry

339-364.

347 -3 57.

Verbal and nonverbal communication of deceprion. In L.
Berkowicz (Ed .), Advances in experimenta l social
psychology. New York: Academic Press. 14, 1-59.

12. Vrij, A., Mann, S., Fisher, R., Leal, S., Mi lne, R., &amp; Bull,
R. (2008). In creasing cog nici ve load

to

faci licace líe

dececcion: The benefic of recalling an evenc in reverse order.
Law and Human Behavior, 32, 253-265.

can cacch a liar. Psychofogy Science. 10 (3) .

23. Carver, C. (2005). Impulse an d conscraint: Some
perspeccives from personality psychology, convergen ce with
cheory in ocher areas , and potencial for incegrac ion.
Personality and Social Psychology Review, 9, 312-333.

24. Lieberman , M . (2000). lncuir ion: A socia l cognicive
neuroscienceapproach. Psychological Bullecin, 126, 109-137.

13. Heinrich, C. &amp; Borkenau, P. (1998) . Deceprion and

25. Meccalfe, J. &amp; Mischel, W. ( 1999). A hoc/cool-system

decepcion dereccion: The role of cross-modal inconsiscency.

analysis of delay of gracificatio n : Dynamics of willpower.

Journal of Personality, 66(5), 687-7 12.

Psychological Review, 106, 3-19.

14. Houn sfield , G. (197 5) Compurerized cransverse ax ial

26. Shascri , L. &amp; Ajjanagadde, V. ( 1993) . From simple

scanning (comography): Pare 1. Descriprion ofsyscem. Bric

associacions co syscemacic reasoning: A connectionisr re-

J Radio! 46: 1OI6-1022.

presencacion of rules, var iables, and dynamic bindings using

15. Kappas, A. , Hess, U., &amp; Scherer, K. (1991 ). Voice and
emorion. In R. S.Feldman &amp; B. Rime (Eds.), Fundamentals

CIE I JC:I4.U AJ IL

AJ -10 16 ll o 6-1

OCTUBRE-DICIE•:,BRE 2013

temporal synchrony. Behavioral and Brain Sciences, 16,

4 17-494.

101

(\)

�ESTUDIO COGr IITIVO DE LA MEI ITIRA HUMAf IA

27. Sloman, S. , (1996) . T he empí rica! case for 1:wo fo rms of
reasoning. Psychological Bull ecin, 119, 3-22.
28. Smich, E., &amp; DeCoscer,

J.

(2000}. Dual-process models

in social and cognirive psychology: Conceprual incegrarion
and links

to

underlying memory syscems. Personaliry and

Social Psycho logical Review, 4, 108-13 l.
29. Smol en sky, P. (1988). On che prop e r t reatment of
connection ism. Behavioral and Brain Sciences, 11 , 1-23.
30. Anderson , N. (1996) . A funcrional rheory of cogn icion.

36. Call , J., Agnetta, B. &amp; Tornasello, M. (2000). Social cues
char chimpanzees do and d o not use ro fi nd hidden objeccs.

Animal Cognition, 3, 23-34.
37. Hauser, M. ( 1992). Coses of decepri o n : cheate rs are
punished in rhes us monkeys. Proceedings of Nntional

Academy ofSciences, U.S.A., 89, 12137-12 139 .
38. Heyes, C. ( 1998). Theory of mind in nonhuman primares.

Behnviornl &amp; Bmin Sciences, 21 , 1O1-134.
39. Wh icen, A. &amp; Byrne, R. (1988). Tactical decepcion in
primares. Behavioral and Brain Sciences, 11 , 233-244.

Hillsdale, New Jersey: LEA.
31. Anderson , N. H. (2007). Unified Social Cognc ion.

40. Kuczaj , S., Tranel, K., Trone, M. &amp; Hill, H . (2001). Are

ew York: Psychology Press.

Anima.Is Capable of Deceprion or Em pachy? lmplicacions

32. Yares, F. (1990). Judgmenc and decision making. Prentice

for Animal Consciousness and Anima.! Welfare. Animal

Scienti fk Psychology Series.

Hall. U .S.A.
33. Fleming,

. &amp; Milis, C. (1992}. Nor Another lnvencory,

Welfare, 10 (1), 16 1- 173.
41. Nowicki, S.

(2009). The evol uci o n of a n ima l

Racher a Cacalyst fo r Reflection. To lmprove che Acaderny,

comm unication: Reliabiliry and Deception in Signaling

11 , 137-1 55.

Syscems. Southeascern Nacuralisc, Vol. 8 (3), 568-568.

34. Byrne, R. &amp; Corp, N. (2004). Neoco rcex size predices
deceprion rate in primates. Proceedings of che Royal
Sociery, 2 7 1, 1549, 1693-1 699.
35. Byrne, R. &amp; W ichen, A. (1992).Cognicive evolucion in

42. Pecru, S. (2 008). Colour, Form, an imals and decepcion,
in che ice age. Documenta Praehiscorica XXXV. 227-235 .
43. Smi ch, E. ( 1987). Deception and evo lucio nary psychology.

Cult11ral Anthropology, No. 2, 50-64.

p rima res: Evidence from tactical decep tion. Man, 27, 609627.

Recib ido: 1 de agosto d e 2013
Aceptado: 9 de septiembre de 2013

(\)

102

CIE1 1Clt\Ut\lJ L AJ-10 16 I Jo 6-l OCTUBRE-DICIE'.',BRE 2013

�modelo probab1lsbco
de qrnetira para pequeñas
y medianas empresas mexicanas
JuvE CIO JARAMILLO GAR-zA*, J ESÚS FERNANDO 1~

La rurbulencia eco n óm ica,

de investigación

UANL2013

e GARCÍA*

que predomina y que caracte-

vel familiar y a nivel empresarial. Es de sobra sabido
que las empresas micro, pequeñas y medianas sopor-

riza la economía global actual,

tan la base de la creación de empleo, la generación

ha empezado a hacer estragos

de recursos al gobierno y son fuente de prosperidad
para las naciones, así como las primeras que desapa-

no sólo a la economía en su
conjunto, sino también a ni-

recen ante las crisis económicas profundas. AJ representar éstas en promedio 90% de las empresas en un

El presente art ículo está basado en lo investigación "Modelo
probobilísh co de quiebro poro pequeños y medianos empresas
mexicanas. Uno herram ienta paro la t oma de deci siones" ,
gala rdonado con el Premio de Investigación UAN L 20 13, en la
categoría de C1enc1os Sociales, olorgado en sesión solemne del
Conse¡o Universita ri o, en septiemb re de 20 13.

CIEIKIA UNJL ; AJ .JO 16 f Jo 64 OCTUBRE-D ICIE .'/,BRE 2013

país, merece nuestra atención y procuración de su

~universidad Aucónoma de Nuevo León, FIME.

l 03

(\)

�MODELO PROBABILIS11CO DE QUIEBRA PARA PEQUE~iAS Y MEDIAi JAS EMPRESAS MEXICAt IAS

salud y estabilidad en el largo plazo. Las crisis económicas, en la actualidad, han evolucionado en dimensión, alcance y en duración, sin menospreciar la profundidad con la que lastiman la planta productiva
de manera sistémica. Las empresas micro, pequeñas
y medianas (en adelante mipyme) son las más vulne-

o dudamos de la capacidad de los administradores de las mipyme, que muchos tienen años haciendo lo mismo y otros nuevos emprendedores se
suman a la competencia y lucha por la preferencia de
los clientes cada vez más desleales. Sin embargo, lamentablemente ya no es suficiente con la experien-

rables a las crisis prolongadas. En primer lugar, por-

cia o con la intuición que se debe competir, esto pasa

que el acceso al financiamiento es restringido; en se-

a segundo término sin que dejen de ser útiles. A estas

gundo lugar, tienen menos reservas para contrarrestar
una recesión; tercero, no cuentan con las inversio-

herramientas del siglo pasado para gestionar empresas hay que agregar la técnica y los conocimientos

nes, recursos y capital intelectual necesarios para

avanzados para ser exitosos en el mantenimiento de

sofisticarse y crecer en el mediano y largo plazo (al
menos es el caso mexicano).

la empresa a flote ante esta competencia cada vez más
voraz.

La predominancia de la mipyme en México como

Por todo lo anterior, diversas líneas de investiga-

en otros países ha despertado desde hace más de una
década el interés de los investigadores, de las autori-

ción se abren en torno al desempeño de las mipyme,

dades gubernamentales y de los propios emprendedores por estudiarlas y entender su desempeño. De

presente investigación versa en torno a los aspectos

pues su importancia es capital. La propuesta de la
financieros de estas empresas, que se han soslayado y

tal suerte que se empiezan a desarrollar teorías, estu-

que merecen la atención debida, a pesar del grado de

dios técnicos profundos útiles para entenderlas, para

poca sofisticación que aparenta la gestión financiera

ayudarlas a sostenerse, consolidarse y mantenerse en
el largo plazo ante la creciente competencia global

en las mipyme.
La reciente crisis, que primero fue financiera y

que enfrentan. Debemos recordar que anterior a la
ola de tratados comerciales multilaterales, las econo-

ahora está en las arenas económicas del mundo ente-

mías fluctuaban en un entorno proteccionista, al exa-

fortalecerse y profundizarse más. Vemos ejemplos,

cerbar la influencia de estas empresas e introducir

como la situación fiscal que se vive en Europa. La

fuertes distorsiones en los mercados de bienes y ser-

amenaza latente de la salida del euro de algunos paí-

vicios. Al promover los Estados los tratados comer-

ses fuertemente endeudados, el creciente desempleo

ciales y los acuerdos comerciales con el resto del

y cierre de emp resas y bancos insolventes, la raquíti-

mundo, las empresas que no pudieron adaptarse a

ca recuperación de la economía norteamericana y la

ro, aún no ha pasado. Por el contrario, amenaza con

las nuevas condiciones de mercado, esto es, compe-

fuerte competencia de las economías asiáticas pre-

tencia en precios, diversidad en la oferta de servicios

sentan a las empresas mexicanas un verdadero reto,

y productos, calidad, sistemas de gestión y de pro-

por los mercados de consumo más grandes del mun-

ducción sofisticados, han desaparecido, y las que sobreviven sufren las consecuencias de tener una com-

do que hay que sumar la crisis de su economía real
en la que se encuentran caracterizada por la falca de

petencia cada vez más agresiva y aplastante con

ahorro, el desempleo, la disminución del consumo,

márgenes de utilidad estrechos, mercados cada vez
más segmentados y competidos y hasta la corta es-

por mencionar algunos. De tal suerte que las empresas en México necesitan ayuda. Necesitan esquemas

tancia de las empresas en los mercados.

de planeación más sofisticados que les permitan ope-

(\)

104

CIEI ICIAU.'.\I IL ;,/10 16 llo 6.J OCTUBRE-DICIE'.',BRE 2013

�JUVEt ICIO JARA,'AILLO GARZA, JE5US FERtlAtlDO ISAAC GARCIA

rar en su simplicidad de manera más profesional;

namiento financiero de las mipyme en Méxi-

que les permita enfrentar la competencia y mejorar
sus sistemas de administración. Para tan ambicioso

co.
Promover los estudios empírico-técnicos en

alcance, la presente investigación se perfila como pio-

el área financiera de las mipyme.

nera en el área financiera de las mipyme en México.
Ante tales planteamientos, el problema que se

Promover la aplicación de las técnicas estadísticas avanzadas a la administración de las

pretende resolver en concreto es que "ante el desco-

empresas.

nocimiento de qué variables explican la qLúebra y

Despertar el interés de los académicos inves-

cierre de las mipyme, el empresario no tiene un siste-

tigadores en el área financiera de las mipyme.

ma formal de previsión que le permita planear el cómo

Desarrollar y crear conocimiento financiero

prever ni cómo evitar la quiebra, teniendo como con-

de aleo nivel que pueda filtrarse a las aulas,

secuencia el uso discrecional de acciones estériles que

para enseñarlo a los alumnos y capacitar a los

desembocan en la desaparición de la empresa".

maestros de las áreas fmancieras.

El objetivo concreto de esta investigación es determinar qué factores explican la quiebra de las mipyme

Como contribución específica, la presente inves-

en el país. Al entender las variables que explican la quie-

tigación pretende desarrollar un modelo de planea-

bra, desde luego sabremos por qué estas empresas tan
importantes para la economía del país dejan de operar

ción en cinco sentidos: para los empresarios mipyme,
desarrollar w1 sistema de planeación para prevenir la

y con ello causan serios daños a la economía.

quiebra, estabilizar a las empresas con problemas fi-

Los objetivos secundarios los enumeramos a continuación:

nancieros y planear a largo plazo mediante las variable significativas que deben tomar en cuenta para
evitar la quiebra. Para las autoridades gubernamen-

Saber cuál es la percepción de los empresarios

tales, conocer exactamente en qué rubros deben apo-

mipyme acerca de distintos factores que afectan a su negocio y su relación con una posible

yar a las mipyme para evitar su cierre y hacia qué
elementos de apoyo orientar sus recursos y esfuer-

quiebra.

zos. Para las autoridades hacendarías, establecer un

Determinar si la percepción de los empresa-

sistema de pronóstico de quiebra de las empresas para

rios en torno a la quiebra de sus empresas es

ver cómo les afectaría en cuanto a la recaudación,

congruente con la constante de la ecuación

por razón de cierre de éstas. Para los docentes e in-

del modelo de quiebra que se desarrolle.

vestigadores, el esquema propuesto les servirá como

Medir la percepción de los empresarios acer-

referencia para desarrollar más investigación, con res-

ca de la crisis de seguridad y otros factores, en

pecto al tema y filtrar el conocimiento generado directamente a las aulas. Para los bancos, proveer un

relación al desempeño y futuro de sus negocios en las principales zonas empresariales del
centro y norte del país.

elemento más para valorar la conveniencia de otorgar préstamos a las mipyme. Y una segunda contri-

Crear indicadores nacionales de alerta para

bución derivada de la anterior, definir y conceprua-

prevenir la quiebra empresarial.
Determinar un proceso de quiebra.

lizar los parámetros para establecer qué empresa está
en quiebra, cuál está en posibilidades de revertir la

Ampliar la base teórica que explica el funcio-

quiebra y cuáles no. Por consiguiente, una tercera

CIEI ICI 4. UAJ IL

AJ ·10 16 l l o 6-1 OCTUBRE-0ICIE':,BRE 2013

105

(\)

�MOD ELO PROBABILIS17CO DE QUIEBRA PARA PEQUEÑAS Y MEDIAl'JAS EMPRESAS MEX[CAt,IAS

aportación es el diseño de un proceso cuantitativo,

nó de la siguiente forma: 177 empresas quebradas y

con base en indicadores financieros que determinan
el ciclo de quiebra de las empresas en cuestión. De

150 con buena salud financiera. Las empresas fueron tomadas de distintas bases de datos, de distintos

tal manera que el modelo desarrollado presenta una

contadores públicos que participaron proporcionan-

base teórico-práctica bastante extensa y rica en su uso
y en valor financiero para las empresas, el gobierno y

do los datos financieros de las empresas en las diferentes ciudades objeto de estudio. La técnica utiliza-

la academia.

da fue el muestreo aleatorio simple. De las empresas

Todo lo anterior soportado con una encuesta de

quebradas se seleccionaron aquéllas que tuvieran un

percepción de riesgo de los empresarios entrevista-

horizonte de tiempo de cinco años, incluyendo el

dos, en torno a distintos factores que afectan su ne-

año de la quiebra. Aquéllas que tenían menos años

gocio y la probabilidad de quiebra futura.

fueron rechazadas de la muestra. De las empresas en

Las preguntas de la investigación son las siguien-

operación también se seleccionaron aquéllas que tu-

tes: ¿qué variables explican la quiebra de las mipyme

vieran cinco años de operación como mínimo. La

en México?, ¿es posible desarrollar un sistema de pla-

muestra para la aplicación de la encuesta de percep-

neación contra la quiebra mipyme?, ¿será posible

ción es de 5000 empresas, las cuales se seleccionan,

determinar la probabi lidad de quiebra mipyme? ,

aleatoriamente, en los principales centros comercia-

¿existe un patrón general de quiebra identificable través de un proceso homogéneo?, ¿coincidirá la cons-

les de las ciudades-objetivo.
Las empresas, tanto para desarrollar el modelo como

tante del modelo desarrollado con el nivel de proba-

para aplicar las encuestas, son de Nuevo León, Jalisco,

bilidad de quiebra que los empresarios perciben para

Querétaro, Estado de México y Distrito Federal.

sus negocios?, ¿qué percepción tienen los empresarios del futuro de su negocio?, ¿qué percepción tie-

Variables

nen los empresarios mipyme de los apoyos del gobierno hacia las empresas mipyme?
El estudio está delimitado de la siguiente forma:

Las variables independientes se dividieron en criterios de rentabilidad, liquidez, solvencia y eficiencia.
Y se seleccionaron las razones más populares de cada

Las empresas son sólo pequeñas y medianas.

rubro en función de la bibliografía financiera.

Se excluye de la muestra a la empresa grande y
a las micro.

Rentabilidad

Las empresas se seleccionaron en las áreas más

Rentabilidad de los fondos propios: utilidad

industrializadas de México: DF, Querétaro,

neta/capital social (ROE).

Guadalajara y Monterrey.

Rentabilidad de los activos: utilidad de ope-

Las empresas son productoras de bienes.

ración/activo total (ROA).

METODOLOG(A

Liquidez

Muestra

Activo circulante/pasivo circulante (ACPC)

La muestra para el desarrollo del modelo se seleccio-

lante (ACID)

(Activo circulante-inventarios)/pasivo circu-

(\)

106

CIEI ICIAUAI IL AJjQ 16 llo 6-l , OCTUBRE-DICIE'.l,BRE 2013

�JUVEt ICIO JARAMILLO GARZA, JE SUS FERi'IAtlDO ISAAC GARCIA

Eficiencia

Ciclo de conversión en efectivo: periodo promedio del inventario + periodo promedio de

H 4 . La constante de la ecuación y el nivel de percepción de quiebra de los empresarios son congruentes entre sí.

cobranza- periodo promedio de pago (CCE).
Solvencia

Proceso de análisis

Capital/pasivo total (CCPT)
Pasivo total/activo total (PT/AT).

Fase I. Se describirán los indicadores financieros seleccionados de las empresas quebradas para enten-

Las variables para la encuesta de percepción están

der mejor el episodio de la quiebra y sus movimien-

especificadas en el instrumento de medición tipificado por una encuesta (ver anexo I).

tos previos al evento de la bancarrota. La
interpretación de las estadísticas descriptivas de la
encuesta se incluye en esta fase y el resumen de esta-

Horiwnte de tiempo

dísticas descriptivas de la encuesta de percepción se
plasma en el anexo JI, tanto los gráficos como las

Información financiera de los últimos cinco años de
las empresas estudiadas (2006-2010) .
Técnica estadística utilizada

tabulaciones.
Fase II. Se hará un análisis multivariado clúster
de las empresas sanas y las quebradas para identificar
grupos homogéneos y, en un segundo tiempo, el análisis economérrico para desarrollar el modelo logir.

Se utilizará la técnica econométrica de regresión lo-

Fase III. Se procederá a la explicación e interpre-

gística, cuya clasificación de las empresas es de la siguiente manera: empresas quebradas 1, bancos no

tación del modelo desarrollado y a aplicar el modelo
a las empresas seleccionadas en el horizonte de tiem-

quebrados O. Para la encuesta de percepción se utili-

po para detectar la evolución de la quiebra en las

zará la estadística descriptiva mediante la técnica grá-

empresas. El modelo desarrollado en el año del cie-

fica de pastel.

rre de la empresa es el que se aplica a cada uno de los
años previos. A su vez, se intentará identificar un

Software para procesar datos

proceso de qtuebra.
Fase IV Se procede a aceptar o rechazar las hipó-

Para el anális is se utiliza el software estadístico
Statgraphics centurión XV.II.

tesis de investigación.
Fase V Acorde a la evidencia encontrada, se verifica el cumplimento de objetivos, la resolución del

Hipótesis de la investigación

H 1• La falta de liquidez en las empresas pyme
contribuye a la quiebra de la empresa.

problema y la respuesta a las preguntas de investigación.
Fase VI. Finalmente, las conclusiones y recomendaciones finales.

H 2 • El nivel de deuda en las pyme explica la quiebra.

H 3. La rentabilidad de la empresa es significativa
para la quiebra.

CIEIKIAUNIL , AJ .10 16 IJo 6-1 OCTUBRE-D ICIE•:,BRE2013

107

(\)

�MODELO PROBABILIS1lCO DE QUIEBRA PARA PEQUEÑAS Y MEDIAi JAS EMPRESAS MEXICAt,IAS

ANALISIS DESCRIPTIVO DE LAS EMPRESAS
EN BANCARROTA

Se observa en cada uno de los años en cuestión
que la media es representativa de la muestra, y los
niveles de variación son importantes. Se aprecia tam-

Tabla 1. Medidas de tendencia centra l y de desviación de la
rentabi lidad sobre los fondos propios ,
count

Averae!e

Median

standard deviation

MinimtJm

Maximum

QROE2006

150

2.35

2.04

0,93

1 .17

5.29

QROE2007

150

1.06

0,92

0,42

0 ,53

2.38

QROE2008

150

0,13

0, 11

o.os

0,06

0,29

QROE2009

150

0 ,00

0,00

0,00

0,00

0,00

QR0E2010

150

0.00

0 ,00

0.00

0.00

0,00

Tota l

750

0.71

0, 11

1.02

0.00

5.29

bién cómo a partir de 2007 la rentabilidad sufre una
rápida degradación a un ritmo acelerado, por lo que
ya para 2009 la rentabilidad era nula. También se
aprecia que 2006 fue el año con mayor rentabilidad
sin recuperación en los próximos cuatro años. Podemos apreciar que la degradación del índice de rentabilidad sobre los activos es más lenta entre el primero y segundo año, pero el decremento es más abrupto

Tabla Il, Medidas de tendencia central y de dispersión de la
rentabilidad sobre los activos.
count Averaee
2 ,86

Median

Standard deviatio n.

Min.imum

Ma)limum

2.47

1. 13

1.42

6.4 0

QROA2006

150

QROA2007

150

2 ,83

2.45

1. 12

1.40

6,33

QROA2008

150

0 . 34

0 . 29

0 , 13

0, 17

0,76

QROA2009

150

0 .00

0 .00

0 ,00

0,00

O.Dl

QROA2010

150

D.00

0 .00

0 .00

0,00

O.Dl

Total

750

1.21

D.29

1. 52

0,00

5.40

Tabla Ill. Medidas de tendencia central y de dispersión
de la liquidez.
count Averai!!:e

Median

Standard deviation

Mínimum

MaMimum

QACPC2006

150

3.45

2.99

1.36

1.71

7.72

QACPC2007

150

2.48

2.15

0 .98

1.23

5.56

QACPC2008

150

0 ,32

0 .28

0 . 13

0.16

0.72

QACPC2009

150

0 ,03

0 .03

0 .01

0, 0 2

0.07

QACPC2010

150

0 ,03

0 .02

0 .01

0,01

0.06

Total

750

1.26

0.28

1.61

0.01

7,72

Tabla IV, Medidas de tendencia central y de dispersión de la
eficiencia.

en el tercer año. Todo comparado con la degradación de la rentabil idad de los fondos propios. Se aprecian también variaciones importantes en torno a la
media, por lo que tal volatilidad se debe a la inconsistencia con el uso de los activos y el tamaño de los
activos entre las empresas. Se observa en cada uno de
los años en cuestión que la media es representativa
de la muestra y los niveles de variación son elevados.
Se aprecia también que la liquidez permanece robusta en los dos primeros años de análisis. Sin embargo,
para el siguiente año cae abruptamente y en un cuarto

año vuelve a caer de manera abrup ta, quedando la

empresa si bien no en niveles de cero liquidez, sí sin
capacidad de cwnplir con los compromisos a corto
plazo.
En cuanto al ciclo de conversión en efectivo, ya
sea la mediana o la media se mantienen en un pro-

QCCE2006

count Ave rage- Median54,3099
50,35
150

standard deviation

Minimum

Maximum

26.473

20.45

169,13

22.49

186.04
199 . 1

QCCE2007

150

59. 741

55. 385

29. 1194

QCCE2008

150

63,9247

59,25

31.1561

24,1

QCCE2009

150

57. 534

53. 3

28.0428

21.7

1 79,2

QCCE2010

150

48,8787

45. 315

23.82.52

18,4

152,22

Total

750

56. 8777

51.795

28. 22

18,4

1 99.1

medio de 57 días por los cinco años. Al centrar la
atención en la desviación, percibimos bastante dispersión de los daros en torno a la media y los rangos
son muy ampl ios. El grado de dispersión y la medida de amplitud del rango se debe a una pésima ges-

Tabla V. Medidas de tendenc ia central y de los recursos propios
con respecto a los recursos ajenos.
M edian

standard deviation

Minimum

Maximum

QCCPT2006

150

0.62633

0 .44

0,457587

0,24

2.69

QCCPT2007

150

0.501

0 .35

0,365774

QCCPT2008

150

0.06013

0 .04

0.0439949

0.19
0,02

2.15
0 ,26

QCCPT2009

150

0,06613

O.OS

0.0484358

0,03

0 ,28

QCCPT2010

150

0 .0742

O.OS

0.0542832

0,03

0 ,32

Total

750

0.26556

0,09

0.361419

0,02

2.69

count Average

(\)

108

tión de las cuentas por cobrar, las cuentas por pagar
y los inventarios, por lo que se refleja que ante la
diversidad de la admin istración del ciclo de efectivo
de la empresa una inestabilidad en el manejo del capi tal de trabajo y de los inventarios de estas empresas. A pesar de que la mayor parte del financiamien -

CIEI ICIAUAI I L

AJjQ 16 ll o 6.J OCTUBRE-DICIE':,BRE 2013

�JUVEt ICIO JARAIAILLO GARZA, JE 5US FER~IAtlDO ISAAC GARCIA

to es por recursos internos, percibimos por cada peso

En el caso de las empresas sanas, se identificaron tres

de deuda cómo se comporta el recurso propio que va
de los 62 centavos hasta los siete centavos, al mo-

grandes grupos: las empresas bien administradas
menos renrables, las empresas bien administradas y

mento del evento de la quiebra.

las más endeudadas y las empresas más rentables y
más líquidas. En las empresas quebradas, la técnica
clúster identificó tres grupos de empresas también:

ANALISIS ESTADÍSTICO MUL11VARIADO
DE LOS DATOS

empresas sin liquidez, con menor nivel de deuda, no
rentables, empresas sin liquidez con mayor nivel de

Clúster de las empresas sanas
e"""'

--

ineficientes y sin rentabilidad.

,,,

11.811

,.

19'.32

ACP02/Jf0

ACrD2(JfO

CC,!;21!:JJO

1.]IM&gt;:22

3J.9tUi

1.97

26.All8

2.76!tl 2

6!1.9319

'·"

Análisis de regresión logística

éenll'olds

c..,_.,

deuda y no rentables y empresas sin liquidez, más

,.,....
,,,..,,,.
206

......,,.
•=
PCS2010

D.07M!l:2A

R!l=.2010
1.48611

2.17

,.,,,..

....

ROA2'0ia

,

PTAnoto

0.01:20t38

2AJ2

o.o,

lAIB:24

001SS2J5

Modelo desarrollado
Tabla VI . Estimated Regression Model (Maximum Likelihood).

Empresas quebradas
Par~·meu&gt;r'

S!.fJMátO

fjtflYJO!ed

error

Odds Rotio

CONSTAHT

-.371.0

41.3091

ROE.2010

-.0750

7 . 38929

.2~5487&amp;

ACPC2010

-.0016

5.Ul91!1t

.00009.383.

CCE2010

.0390

O. J9.397

.67289101

ROA2010

-.0040

0. 4269 1

.4236 1751

Pcrccn ragc of clcvi:mcc cxplainccl by moclcl = 93.39
Acljwtccl pcrccntagc = 91.28823
Donde la ecuación del modelo c.s:
PROBLEM = cxp(cm)/( 1+cxp(cta))
whcrc
eta=-.37 10-.0750ROE2010-.00 l 6ACPC2010+.0390CCE-.0040ROA201 O

Cttntttlllh

CIEI !CI "- UAJ ll

CSti(l1r(J/e

AJ ·10 16 1Jo 6~ OCTUBRE-0ICIE':,BRE 2013

109

(\)

�MODELO PROBABILIS1lCO DE QUIEBRA PARA PE QUEÑAS Y MEDIAl•JAS EM PRE SAS MEX[CAt,IAS

El modelo tiene un poder predictivo de la probabilidad de quiebra de las pyme de 91.28% ya ajustado. Resultaron cuatro variables significativas que ex-

El resumen estadístico de las salidas queda:
Tabla

vm. Medida de tendencia central y dispersión de la
aplicación del modelo.

plican la quiebra: la rentabilidad de los recursos
propios. La otra variable y la más influyente en el
modelo es la liquidez, el ciclo de conversión en efectivo
y, finalmente, la variable de rentabilidad de los activos.
La constante nos indica que el riesgo de que la

2006
2007
2008
2009
2010

Average

Sta ndard deviation

Minimum

Maximum

37.174
50.93
70 .7274
80.005
86.986

4.07756
4.57515
6.12403
5.23037
4.22555

30.01
41.99
57.93
64.45
77.02

48.16
59.92
81.91
90.01
96.71

empresa quiebre, independientemente de una buena
o mala administración, es de 37%.

Se observan en los rangos dos situaciones: la pri-

Se utilizará el modelo desarrollado para determinar la probabilidad de quiebra de las empresas selec-

mera, que los límites inferiores a parcir del segundo
año son regresivos, en comparación con el límite su-

cionadas en el periodo de tiempo especificado. Para
alimentar el modelo, se utilizan los datos de 50 em-

perior del año anterior. Esto se debe a que hay em-

presas seleccionadas al azar y los resultados se dan a

presas que durante el horizonte de tiempo su probabilidad de quiebra crece a un ritmo más lenco, en

continuación.

comparación con los índices de otras empresas. Esto
es reflejo también de los esfuerzos de las empresas

Tabla

vn. Resu ltados del modelo.

por mejorar los indicadores financieros que se ven
plasmados en la reducción del porcentaje de proba-

79.73

bilidad de quiebra o en la velocidad con la que ésta
crece. Segundo, se observa también que los rangos
poseen datos contenidos en otros rangos, debido a
los límites regresivos mencionados anteriormente. Sin
embargo, para ubicar un resultado de la ecuación con
precisión, el primer punto de referencia será la me-

32.1 3

dia, y después se ubicaría en un rango específico.
Ahora bien, al tener los parámetros de los índices
financieros seleccionados que nos sirven para idenci-

63.9

ficar patrones en los indicadores, enmarcándolos en
75.88

la identificación de un proceso, las salidas de la aplicación del modelo y sus es tadísticas principales, se
dan las condiciones para asignar parámetros cuantitativos a las fases del proceso que se identifica al observar la evolución de los indicadores financieros: las
&amp;e. os

77.3J..

fases serán las que corresponden a los cinco años de
estudio.
Al primer año le corresponde la primera fase y así
sucesivamente. Esto no significa que si hubiéramos

43.14

59.79

ampliado el horizonte de tiempo a diez años, habría

(\)

1 10

CI EI ICIAUAII L

AJjQ 16 l lo 6.J OCTU BRE -DICIE'!,BRE 2013

�JUVEt ICIO JARA,'AILLO GARZA, JE5US FERtlAtlDO ISAAC GARCIA

diez fases. Lo que sucede con este criterio de selec-

en los pasivos en .3% en promedio, con respecto año

ción es que en los años anteriores se presume que las
empresas tienen indicadores sanos. Cada fase cons-

anterior.
3. Se considera que la empresa entra en alto riesgo

tará de los indicadores seleccionados: rentabilidad
financiera, sobre los activos, liquidez, liquidez sin
inventarios, ciclo de conversión en efectivo, partici-

de quiebra, si el porcentaje de probabilidad se en-

cuentra cercano a 70.72% contenido en un rango
entre el 57.93% y el 81.91%. Entre las característi-

pación de capital y apalancamiento financiero. A cada

cas principales de este proceso figuran: la rentabili-

fase se le asignan los parámetros correspondientes del

dad de los fondos propios cae drásticamente por en-

análisis descriptivo de cada indicador. En cuanto a

cima de 500%, se encuentra en un rango entre los 6

los indicadores de riesgo de quiebra, se asignarán los
desarrollados en el resumen descriptivo del compor-

y 29 centavos, con un promedio de 13 centavos. La
rentabilidad de los activos cae de la misma forma,

tamiento del riesgo contenido en la tabla VIII, que

encontrándose entre el rango entre los 17 y los 76

consta del nivel medio de quiebra en cada fase y el

centavos, teniendo en promedio 34 centavos. La li-

rango de riesgo de quiebra.

quidez disminuye seriamen te, y estriba en un rango

Las fases quedan definidas como se muestra a
continuación:

entre los 16 y 72 centavos, teniendo en promedio 32
centavos, lo cual es insuficiente. En cuanto a eficien-

l. Se considera que una empresa inicia un proceso de riesgo de bancarrota cuando la probabilidad de

cia, el ciclo de conversión en efectivo en promedio se

quiebra promedio está en 37.17%, que es la cons-

pecto al periodo anterior, e incrementa su rango en-

tante, y en un rango de 30 a 48.16%. La característi-

tre los 24 y 199 días. Los niveles de solvencia dismi-

ca principal de este proceso es que la rentabilidad de
los fondos propios está ligeramente por encima de

nuyen.
4. Se considera que la empresa entra en bancarro-

incrementa entre cuatro y cinco días más, con res-

las dos unidades monetarias, es decir, es robusta. De

ta con posibilidades de revertir fa tendencia, si la pro-

la misma manera, es con la rentabilidad de los acti-

babilidad de quiebra se encuentra cercana a 80%

vos y la liquidez. Sin embargo, en cuanto eficiencia
se refiere, los ciclos de conversión en efectivo están

contenida, en un rango entre 64.95% y 90.01 % de
quiebra. Una de las características principales de este

por arriba de los 50 días en promedio.

proceso es que la rentabilidad de los fondos propios

2. Se considera que una empresa entra en serio

cae a niveles de cero, e incluso negativos. Sucede lo

riesgo de bancarrota cuando el porcentaje de proba-

mismo con la rentabilidad de los activos, y los nive-

bilidad es cercano a 50.93%, se encuentra en un

les de liquidez caen a sólo tres centavos en prome-

rango entre 41.99% y 59.92% . La característica principal de este proceso es que la rentabilidad de los

dio, estando en un rango entre los dos y los siete
centavos. El ciclo de conversión en efectivo dismi-

fondos propios baja en 50% en promedio, con res-

nuye en seis días en promedio, con respecto al perio-

pecto al periodo anterior. En cuanto la rentabilidad
de los activos, se mantiene robusta al igual que la

do anterior, estando en un rango entre los 22 y los
180 días. La solvencia sigue en niveles mínimos.

liquidez. Sin embargo, el ciclo de conversión en efec-

5. Se considera que la empresa entra en bancarro-

tivo se incrementa hasta en diez días en promedio,
con respecto al año anterior, se encuentra en un ran-

ta sin retorno, si la probabilidad de quiebra se en-

cuentra cercana a 86.98% o superior, en un rango

go entre los 22 y los 186 días, y sufre un incremento

entre 77.02% y 96.71 %. Las características de este

CIEIICl4.UAJIL

AJ -10 16 l lo 6--1 OCTUBRE-0ICIE':,BRE2013

11 1

(\)

�MODELO PROBABILIS11CO DE QUIEBRA PARA PEQUE~iAS Y MEDIAi JAS EMPRESAS MEXICAt IAS

proceso son que la rentabilidad de los fondos pro-

de la fase quinta. Seleccionamos, entonces, 96.98%,

pios están en niveles de cero o negativos, de la misma forma la rentabilidad de los activos, la liquidez

por estar más cerca con una diferencia de sólo tres
puntos porcentuales. Por tanto, estará contenido en

en su nivel mínimo en promedio tres centavos, es-

el rango entre 77% y 96%, y pertenece a la fase quinta.

tando en u11 rango entre uno y seis centavos. El ciclo
de conversión en efectivo baja a 49 días en prome-

CONCLUSIONES

dio, con un rango entre los 18 y 152 días. La diferencia con el proceso anterior estriba en que la liqui-

Se desarrolló un modelo de probabilidad de quiebra

dez es el último indicador que sufre un movimiento

para las empresas pyme en México. Tal modelo pre-

negativo, eliminando cualquier mejora en algún otro

dice la probabilidad de quiebra de las pyme con un

indicador.

grado de exactitud de 91.28%, y se puede detectar la

Ahora, para efectos del análisis, consideraremos
desde el punto de vista de los resultados de la aplica-

posibilidad de quiebra dos años antes de que ocurra
el desafortunado evento, tomando como referencia

ción del modelo, no de la definición de quiebra que

los parámetros de la fase eres además de ser consis-

dimos al inicio, que una empresa está en quiebra

tente con la rápida degradación de los indicadores.

cuando la probabilidad de quiebra se ubica en 70%.

Las variables que resultaron significativas fueron las

Esca aclaración la hacemos para ver si es posible que
el modelo anticipe la quiebra antes del cierre de ope-

relacionadas con la liquidez, la eficiencia en el manejo de los recursos (capital de trabajo) y la rentabili-

raciones. Al estar 70% ubicado en los rangos tanto

dad financiera. La probabilidad de quiebra latente

en la fase tres como en la fase cuatro, tomaremos

en las empresas es de 37%. Un porcentaje elevado

como referencia la probabilidad promedio de estas
fases, y el dato más cercano a 70% es el de la fase III.

consistente con la volatilidad de la duración que tienen estas empresas en operación al ser más vulnera-

De tal forma que cuando una empresa presente los

bles a los cambios de la situación de oferta y deman-

índices referentes a la fase tercera, diremos que está

da del mercado.

en quiebra, que el modelo anticipa la quiebra dos
años antes del cierre de operaciones. En la tabla V,

Se logró también identificar un patrón financiero que siguen las empresas con un inicio y un final,

observamos en rojo las empresas que ya están pre-

la quiebra. Este patrón identificado, que consta de

sentando probabilidad elevada anticipado el evento

cinco fases, hizo posible la defmición de un proceso

de la quiebra dos años anees. Se redondean las cifras

de quiebra, el cual hasta ahora era desconocido y con

para mayor certeza.

esta investigación se describe perfectamente bien el

De la misma forma, cualquier porcentaje deriva-

camino que sigue la empresa hacia el fenómeno de la

do de la aplicación de la fórmula se podrá ubicar en

quiebra. De tal manera que se da origen con esta

la fase acorde al procedimiento anterior. Ejemplo: si

investigación al concepto de ciclo de quiebra empre-

como resultado de aplicar el modelo a los datos de
una empresa, nos resulta una probabilidad de quie-

sarial.

bra de 89%, ¿en qué fase ubicamos este porcentaje?
Lo ubicamos al dato medio más cercano en la co-

RESUMEN

lumna dos de la tabla VIII. Se tienen dos datos próxi-

Se desarrolló un modelo de probabilidad de quiebra

mos, 80% perteneciente a la fase cuarta y el 86.98%

para las empresas pyme en México. Tal modelo pre-

(\)

112

CIEI ICIAU.'.\I I L

;,/10 16 llo 6-l OCTUBRE-DICIE'.',BRE 2013

�JUVEtKIO JARAMILLO GARZA, JE SUS FERl'IAtlDO ISAAC GARCIA

dice la probabilidad de quiebra de las pyme con un
grado de exactitud de 91.28%, y se puede detectar la
posibilidad de quiebra dos años antes de que ocurra

el desafonw1ado evento. La probabilidad de quiebra
latente en las empresas es de 37%. La constante fue
confirmada por la encuesta de percepción.

REFERENCIAS
l.

Ackoff R.L. (1999). Re-Crearing rhe. Corporarion , A
Design of Organizarion for rhe 21. Cemury. Oxford Universiry Press, New York.

2.

Alrman E.I. (1968). Financia! Ratios, Discriminanr
Analysis and che Prediccion ofCorporate Bankruptcy. The

Palabras clave: Modelo de probabilidad, Quiebra,

Pyme.

Journal o/ Finance, 23(4), 589-609.
3.

Winakor Arrhur and Smith Raymond ( 1935). "Changes
in Fin anc ia! Structure of Unsuccesful Industria l

ABSTRPCT

Companies"; Bureau of Business Research, Bulletin No.

51 , Un iversiry of lllinois.

A model of bankruptcy probabiliry for SME companies in Mexico is developed. This model predices
che probability of failure of SMEs with an accuracy
of 91.28% and can detect che possibiliry of bankruptcy t'.vo years befare che unfortunate event occurs. The probability of latent failure in companies
is 37%. The constant of che model was confirmed
by rhe perception survey.

4.

W irren, I.H. and Frank, E. (2005). Data Mining Practica]
Machine Learning Tools and Techniques. 2. Edition ,
Elsevier, Margan Kaufman Pub lishers, San Francisco.

5.

Wruck, K.H. (1990). Financial Distress, Reorganization
and Organizacional a Efficiency. Journal of Financia] Economics, 27, 419-444.

Recibido: 1 de agosto de 2013
Aceptado: 9 de septiembre de 2013

Keywords: Probability model, Bankruptcy, SME.

CIEIKIAUAJJL,AJ.1016 IJo 6~ OCTUBRE-D ICIE '.',B RE2013

113

(\)

�lmtes1s ycaracter12ac1ón de
Pbffio04 fotoacbuo
para la eliminación de contaminantes
orgánicos de agua
D.B.

HERNÁNDEZ URESTI * ,

de investigación

UANL 2013

A

MARTÍ EZ DE LA C RUZ*

El agua es un compuesto abun-

de contaminación en el agua dedicada al uso domés-

dante en la Tierra que cubre cer-

tico e industrial.

ca de 70% de su superficie; sin
embargo, 97.5% del vital líqui-

Hasta hace poco, bastaba que un proceso de purificación de agua fuera viable técnicamente, aplica-

do se concentra en mares y océa-

ble a gran escala y en gran medida, económico. Sin

nos como agua salada. Del 2.5%

embargo, en tiempos modernos debemos incorporar la sustentabilidad del mismo a cualquier propuesta

restante, considerada como agua
dulce, 2% se encuentra congela-

que pretenda atacar esta problemática. Así, la bús-

da en casquetes polares y 0.48% está almacenada a
1000 metros de profundidad como agua subterrá-

queda de nuevas tecnologías de purificación eficien-

nea. De esta manera, sólo 0.02 % del agua total de

incorporado el uso de la energía solar como fuente
energética sustentable.

nuestro planeta se utiliza para consumo humano. Es
por ello que suministrar agua potable a la sociedad

tes y económicamente factibles a escala industrial ha

El presente trabajo de investigación se ha realiza-

es un problema que requiere especial atención.

do en la dirección del desarrollo de una tecnología

Para eliminar la co ntaminación del agua procedente de actividades humanas y elevar su calidad para

limpia y redituable, basada en el principio de la

su posterior uso, se han desarrollado un sinnúmero

La fotocatálisis heterogénea es un proceso que se basa

de técnicas físicas y químicas. No obstan te, la efi-

en utilizar un sólido semiconductor que es capaz de

ciencia de estas técnicas de purificació n es limitada,
dada la naturaleza de los procesos involucrados y a

absorber energía radiante igual o superior a su banda
de energía prohibida. Cuando un fotón con una ener-

las regulaciones cada vez más exigentes de organis-

gía que iguala o supera la energía de banda prohibi-

mos internacionales para alcanzar niveles mínimos

da (E) del semiconductor que incide sobre éste, se
promueve un electrón e· de la banda de valencia (BV)

El presente art ículo está basado en la investigación "Síntesis y
caroderizaci ón de Pb MoO, folood1vo para l o eliminación de
cootommantes orgánicos de aguo" , golordooodo con el Premio
de Investi gación UAN L 20 13, en lo categoría de Ingeniería y
Tecnología, otorgado en sesión solemne del Coosejo UniverS1tano,
en septi embre de 2013.

(\)

l 14

fotocatálisis heterogénea para la purificación de agua.

hacia la banda de conducción (BC) , y se genera un
hueco (h•) en la primera banda. Los electrones que
Un iversidad Autónoma de

uevo León, FIME-CIID IT.

Concacco: azael70@yahoo.com.mx

CI Ef ICIA UAI JL I Af10 16, 1lo 64 , OCTUBRE-DICIE//,BRE 2013

�D B HERt--lÁNDEZ URESTI , A MARTl~IEZ DE LA CRUZ

llegan a la banda de conducción se desplazan dentro

condiciones de tratamiento térmico y de enfriamiento

de la red del material semiconductor. De igual for-

para la preparación de óxidos semiconductores con

ma, se desplazan los huecos vacíos que han dejado

propiedades morfológicas y texturales específicas que

en la banda de valencia. Los electrones y los huecos

inciden en la actividad fotocacalítica del material. La

fotogenerados siguen caminos diferentes, como se

investigación que se presenta forma parte de un es-

muestra en la figura 1. Los pares hueco-electrón son

tudio sistemático sobre las posibilidades fotoactivas

fácilmente recombinados para restablecer al semicon-

del PbMoO 4 que hemos venido realizando en los úl-

ductor a su estado inicial, con la consecuente libera-

timos cuatro anos, y cuyos principales resultados han

ción de energ.ía excedente en forma de calor. Aunque

sido publicados recientemenre. 1· 4

poco eficiente, el proceso de separación de cargas
progresa al migrar éstas hacia la superficie del foto-

EXPERIMENTAL

catalizador, creando así sitios activos donde, por
ejemplo, una molécula orgánica experimenta proce-

Síntesis de las muestras

sos de oxidación que inicien su descomposición.
La presente propuesta incluye la selección de un

El material PbMoO 4 se preparó en forma

semiconductor (PbMoO 4) y la modificación de sus

policristalina mediante diferentes métodos: reacción

propiedades fisicoquímicas para potenciar su activi-

en estado sólido (SS), coprecipitación (Cop),

dad fotocatalítica en reacciones de degradación de

hidrotermal (H60), sonoquímica (Sono) y radiación

colorantes orgánicos (rodamina B, índigo carmín,

con microondas (MW). Para la preparación del

naranja G y naranja de metilo). Lo anterior, median-

molibdato, por el método de reacción en estado sóli-

te el empleo de diversas rutas de síntesis química (es-

do, se pesaron cantidades en relación estequiométrica

tado sólido, coprecipitación, hidrotermal, ultrasoni-

apropiada del óxido MoO 3 y la sal Pb( 0

do y microondas) , que emplean diferentes

homogeneizaron y la mezcla reactiva se compactó en

3\ ,

se

forma de pastilla por medio de una prensa mednica. Las pastillas se calcinaron a
hw:

I

95o·c en un horno

eléctrico durante 72 horas. Posteriormente, la muestra se enfrió a temperatura ambiente.
Para la síntesis por coprecipitación se utilizaron
como precursores Pb(NO 3 ) 2 y (N H 4 ) 6 Mo 7 Ü 24
•4H2 O. A partir de dichas sales, se prepararon dos
soluciones acuosas.

L1. solución de Pb(NO3\ se ver-

tió lentamente gota a gota en la solución de
(NH 4\Mo 7 O 24 .4H 2 O , manteniendo una agitación
vigorosa que originó una suspensión de color blanco. Se ajustó a pH= 11, utilizando NH 4OH. La suspensión se mantuvo en agitación durante 30 minutos adicionales. Una vez formado el precipitado, éste
se separó por ftlrración.
Fig, l. Esquema de la formaciOn de- pares hucco-dccuón en un semiconductor par
acció n de- radiació n d cctromagnét ica

CIEIKIA UNJL

I

y proceso de rccom blnación de cargas.

Al 0JO l 6 1Jo 6-1 OCTUBRE-DICIE•:,BRE 2013

11 5

(\)

�SÍt,JTESIS Y CARACTER IZACION DE PbMoO, FOTOACTIVO PARA LA EllMlfJACIOtJ DE CO~ITAMl11ANTES ORGAflfCOS

En la preparación de P6Mo0 4, mediante el método hidrotermal, se utilizaron como reactivos
H 2Mo0 4 y Pb(N0 3)_, los cuales se disolvieron en
75 mL de agua desionizada. Posteriormente, la disolución se mantuvo en agitación vigorosa dentro de
un baño de ultrasonido y se ajustó a pH= l l por
adición de NH 40H. La suspensión se transfirió a
una autoclave de acero inoxidable. El proceso
hidrotermal se realizó a 60' C, con una velocidad de
calentamiento de 2 'C.min· 1, durante 1O minutos.

espectroscopía de reflectancia difusa (DRS) , con un
espectrofotómetro Perkin Elmer Precisely Lambda
35 UV/Vis, con esfera de integración. El área superficial de los fotocatalizadores se determinó mediante
la fisisorción de nitrógeno (método BET) , utilizando un analizador Bel-Japan Minisorp II. La morfología de las muestras se analizó mediante la técnica
de microscopía electrónica de barrido (SEM) con un
microscopio FE! Nova Nano SEM de bajo vacío,
con un voltaje máximo de aceleración de 3 kV

Transcurrido este tiempo, se realizaron varios lavados con agua desionizada al precipitado resultante,

Pruebas fotocatalíticas

con el fin de neutralizar el pH (~ 7), y después se
procedió a la evaporación del solvente a 70' C.

Las reacciones de degradación fotocatalítica se lleva-

En la síntesis del método por sonoquímica se
partió de los reactivos H 2Mo0 4 y Pb

ron a cabo en un reactor de inmersión de borosilica-

y se

to con chaqueta de enfriamiento para mantener la

siguió el procedimiento experimental descrito a detalle en la bibliografía. 5 Para la preparación de la
muestra por radicación con microondas, se vertie-

temperatura de reacción en 25 ºC ± l ºC. Como fuente
de radiación UV, se utilizó una lámpara heterocromática de Xe de 10,000 K. L, intensidad de la radia-

ron 15 mL de etilenglicol anhídrido en un vaso de

ción UV ( &gt; 390nm) fue de 1,380 µWcm·2 •
La actividad fotocatalítica de PbMo0 4 se evaluó

0)

2,

precipitado, y se añadieron 5 mmoles de H 2 MoO 4 y
de Pb(N0 3\ , con agitación constante, y se ajustó a
pH= 11 con

H 40H. La dispersión de color blanco

en la reacción de degradación de rodamina B (RhB) ,

se transfirió a un equipo de microondas para some-

índigo carmín (IC), naranja G (OG) y naranja de
metilo (MO) en solución acuosa. En un vaso de pre-

terla a un calentamiento mediante la aplicación de

cipitado, se agregaron 200 mL de una solución del

50% de la potencia del horno de 120W, durante 20
minutos. Posteriormente, el sólido obtenido se sepa-

colorante orgánico que contenía 200 mg de PbMoO 4,

ró por filtración.

do para la eliminación de agregados. Tomando en
cuenta el coeficiente de absorción molar de cada co-

CARACTERIZACIÓN

lorante, las concentraciones iniciales fueron 5, 30,

posteriormente se transfirió a un baño de ultrasoni-

20, y 20 mg. L· 1 para RhB, IC, OG y MO, respectiLa caracterización estructural del óxido PbMo0 4 fue

vamente. A fin de asegurar que el equilibrio de

realizada por difracción de rayos-X en polvo (DRX)

adsorción-desorción del colorante en la superficie de
catalizador se hubiera alcanzado, la solución se man-

con un difractómetro Bruker Advanced X-Ray
Solurion D8, con radiación K. del Cu (A= 1.5418
A) . Las mediciones se realizaron en un intervalo 20

tuvo en reposo en la oscuridad por 1 h. Después de

de 10º a 60º, con un tamaño de paso de 0.05 º, y un

este tiempo, la lámpara se encendió. Durante la reacción, las muestras se tomaron del reactor a dife-

tiempo de 0.05 segundos por cada paso. La banda

rentes intervalos de tiempo, y luego se analizaron

de energía prohibida (Eg) se determinó mediante

mediante un análisis colorimérrico, tomando como

(\)

116

CIEI JCIAUAI JL

AJjQ 16 l!o 6-l OCTUBRE-DICIE'!,BRE 2013

�D B HERf'-IANDEZ URESTI , A MARfü lEZ DE LA CRUZ

referencia el máximo de absorción de cada colorante
para determinar su concentración.
Durante la reacción de fotodegradación, se analizó
el efecto del pH de la dispersión y 0 2 disuelto. Se llevaron a cabo experimentos en condiciones ácidas y básicas a pH= 4 y 10, añadiendo HNO 3 o NH 4OH, respectivamente. Se realizaron experimentos con un flujo
continuo de 0 2 de 120 ml.min· 1 , el cual se burbujeó

;- - ss.
~
'O

~(/)
e

:s" i:--_.__......_..__L...1...ll..l....A-..u....J

durante el curso de la reacción para saturar la solución.
El grado de mineralización se siguió mediante el
análisis del contenido de carbón orgánico rotal

w

~

~

~

oo

~

w

~

20 (Grados)

~

~

ro

"

28 (Grados)

(TOC) de las soluciones con diferentes tiempos de
irradiación. Se utilizaron 250 mL de la solución del
colorante (50 mg.L-1 para RhB, OG y MO; y 100

Fig. 2. Difractogramas de PbMoO, ob tenidos med iante el método de rcacc.ión en
estado sólido (SS), copreci piración (Copp), h idrotcrmal (H 60), so noqu ímica (Sono)
y rad iación con microo ndas (M\V) .

mg.L· 1 para IC) con 250 mg de fotocatalizador. Las
muestras irradiadas se analizaron en un analizador

área superficial de los materiales sintetizados, se rea-

de TOC Shimadzu VSCN8,

lizaron análisis de fisisorción de nitrógeno, con el
método BET (rabia I). La muestra PbMoO 4 (SS)
exhibió el menor valor de área, debido a que la alta

RESULTADOS Y DISCUSIONES

temperatura de síntesis promovió un proceso de crecimienro de partícula mediante un mecanismo de

Caracterización de las muestras

sinterización. Cuando el PbMoO 4 fue sintetizado por
el resro de los métodos de síntesis, el área superficial

Las muestras obtenidas por los diferentes métodos
de síntesis se caracterizaron estructuralmente median-

del material se incrementó en aproximadamente un
orden de magnitud, alcanzando un valor máximo de

te difracción de rayos-X en polvo. Los difractogramas

5.98 m 2 .g·1 para PbMoO 4 (Sono).

obtenidos mostraron la presencia de la fase tetragonal de PbMoO 4 , sin la presencia de impurezas, de

La morfología de las muestras se observó mediante
SEM (figura 3). De acuerdo al análisis por SEM, la

acuerdo a la tarjetaJCPDS No. 01-071-4910, como

muestra (SS) no presentó una morfología definida

se observa en la figura 2. En particular, la muestra
PbMoO 4 (MW) presentó la mayor cristali nidad ,

en particular, con ausencia de aglomerados y con tamaños superiores a 2 µm (3a). La fase obtenida me-

como lo demuestra su difractograma con líneas de

diante el método de coprecipitación presentó una

difracción bien definidas y altas intensidades.

morfología irregular tipo oval en sus partículas, con

La energía de banda prohibida se obtuvo mediante
los espectros de reflectancia difusa (DRS), y los valo-

un tamaño menor al observado para PbMoO 4 (SS),

res se muestran en la tabla l. Todas las muestras obtenidas presentaron un valor de Es mayor a 3 eV, lo
cual define que son forocatalizadores que pueden
activarse mediante radiación UV. Para determinar el

CIEIKlü,UN!L , AJ .10 16 / l o 6~ OCTUBRE -DICIE'.',B RE2013

del orden de 350 nm (36).
La muestra obtenida mediante el método
hidrotermal presentó una morfología de sus partículas en forma octaédrica o de bipirámide, con tamaño
de 150-300 nm (3c). Esta morfología es ocasionada

11 7

(\)

�SÍf'ITESIS Y CARACTER IZACION DE PbMoO, FOTOACTIVO PARA LA EllMI NACIOf'I DE CO~ITAMINANTES ORGÁl'IICOS

Tabla l. Propiedades físicas de PbMoO 4 preparado por diferentes
métodos de síntesis.

Método de Síntesis

TemperattJa
de calcinación

Ene~gia de

Area

banda prohibida

superficial

('C)

(eV)

(m'.g')

Estado sólido (SS)

950

3. 10

0.20

Copraapllaoóo (Copp)

350

3. 16

1.18

H1drolennal (H60)

70

309

2. 71

Sonoquimica (Sot,Q)

70

319

5.98

Microondas (MW)

70

3 17

2.52

por la temperarura y la presión utilizada en el reactor

Fig. 3. Microgralla.s SEM de las mucma de PbMoO, (SS) (a). PbMoO, (Copp)
(b), PbMoO, (H60) (e), PbMoO, (Sono) (d) y PbMoO, (MW) (e).

hidrotermal, ya que estas condiciones son capaces de

distribución de tamaño de partícula homogénea. El
EG absorbe las ondas de alta frecuencia, al formarse

promover el mecanismo de nucleación, agregación y

la fase PbMoO 4 también absorbió las microondas y

recristalización de las partículas. En el proceso de

produjo partículas de tamaño homogéneo mediante
el mecanismo de Osrwald Ripening. 8
En este mecanismo, los centros de nucleación se

coalescencia se incrementó la concentración de partículas, que durante su crecimienro probablemente
causó la formación de defectos superficiales en sus
caras. Las partículas presentaron una orientación

aglomeran y disuelven, generando pequeñas partículas, en las que los aglomerados grandes crecen a

preferencial al plano cristalográfico (001) , ya que los

partir de los aglomerados de partículas más peque-

cristales tendieron a formarse con una mayor velocidad de crecimiento en esa dirección. 7

ñas, que se disuelven y desaparecen.

6

Las partículas obtenidas mediante el método de

Pruebas fococatalíticas

sonoquímica mostraron una morfología semiesférica,
La síntesis por reacción en estado sólido (SS) se rea-

utilizando como medio dispersan te etilenglicol (EG)
(3 d). Los efectos físicos del ultrasonido como la

lizó con el propósito de tomar el material obtenido

cavitación originaron núcleos limitados durante la

por este método como referencia. Para los cuatro

etapa de crecimiento de las partículas, debido al tiempo de duración de los colapsos de implosión de las

colorantes utilizados, se observó una incipiente actividad fotocatalítica de PbMo0 4 (SS), alcanzándose

burbujas en el líquido (&gt; lns). Dicha implosión oca-

decoloraciones apenas de 11 (RhB), 12 (IC), 8 (OG)

sionó una distribución homogénea en el tamaño de
cristal y tamaño de partícula, disminuyendo la for-

dad fotocatalítica de PbMo0 4 (SS) se observó a pH=

mación de aglomerados y promoviendo una morfo-

4 para RhB, IC y OG. Los porcentajes de degrada-

logía definida.

ción alcanzados bajo condiciones ácidas, luego de
240 min de irradiación UV, fueron de 85 (RhB) ,

La muestra de PbMo0 4 (MW) está formada por
partículas con w1a morfología en forma ovalada (3e).

y 10% (MO). Un notable incremento en la activi-

98 ,aom;n (IC), 52 (OG) y 18% (MO).

La radiación con microondas produjo un calenta-

La actividad forocatalícica de PbMo04 obtenido

miento muy rápido de toda la suspensión que favo-

mediante coprecipitación en la degradación de los colo-

reció la nucleación de los cristales, alcanzando una

rantes orgánicos mencionados se muestra en la figura 4.

(\)

118

CIEflCIAUAIJl

I

Af10 16 , lle 64, OCTUBRE-DICIE/.1,BRE 2013

�D B HERt'-IANDEZ URESTI , A MARTl~IEZ DE LA CRUZ

,.

..

...

•
-..,,..,
.......
.....

~ • .li

_.

r'.l

•

•

MI

N

n•

1aa

,ao '.1111

•

:uo

-MI

l"eol)Odol,r-(mn)

0.2

O.O

O

,O

M

ti

UO 1$0 IN l10 .Ji40

Tiempo 001,_ _ ¡m,,¡

......-=:.....
._....

d)

CCppptOl

O

,O

t0

to

IH ISO 190 210 241

u

--·-

d)

..&amp;... MIMlpHtO

1

Ido

et!

hay cambios en la concentración del colorante res-

Fig.

5.

140

..,

-4 tillO

M

,,.

IMI

111

!16

H6

r - t . - ( mn)

Primero se evaluó la fotólisis y se observó que no

N
to
t lO 1ff 111 ~te
TIIHqlD d■ llrlChaclO'l(r11nl

- e- twipH4

H

TOfffOd•ln;&gt;di-{ITW&gt;J

Fig. 4. Foccxlegradadó n de los colorantes orgánicos en presencia PbMoO, (Copp).

........

~DHIO

t)u

G

•

tcll

N

no , ..

HD

'.IM

'4D

rempo do - ( m i n )

Fmcxlegradación de los colorante, orgánicos en prc.encia PbMoO , (H6U).

un incremento despreciable en la actividad bajo con-

diciones ácidas para MO.

pecto al tiempo. Posteriormente, se realizaron expe-

La decoloración total (100%) de los colorantes

rimentos en presencia de PbMoO 4 (Copp) , se obser-

orgánicos en condiciones ácidas se alcanzó a los 120,

vó un descenso en el tiempo de vida media del RhB

60 y 240 minutos de irradiación para RhB, IC y OG,

y OG en condiciones ácidas (pH = 4) , en compara-

respectivamente. Para el caso del MO , sólo se alcan-

ción con el fotocatalizador PbMoO 4 (SS). Sin em-

zó 25% de decoloración después de 240 minutos de

bargo, IC y MO mostraron el mismo comportamien-

irradiación UV, confirmando el comportamiento

to a pH natural y ácido, lo cual sugiere que un
mecanismo alterno de degradación se está llevando a

recalcitrante del colorante azo.
En términos globales cualitativos, el comporta-

cabo, mismo que se discutirá más adelante.

miento del sistema en presencia de PbMoO 4 (Sono)

La figura 5 muestra la variación de la concentración de los colorantes RhB, IC, OG y MO en fun-

es similar al detallado anteriormente para las muestras de PbMoO 4 (SS, Cop, H60), y se muestra en la

ción del tiempo de irradiación UV, cuando PbMoO 4
(H60) se utilizó como fotocacalizador. Bajo condi-

figura 6.

ciones normales del experimento, esto es al pH na-

fotocatalítica en la degradación del colorante MO,

tural de la dispersión, se observó una mayor activi-

que hasta enconces había mostrado un comporta-

dad de PbMoO 4 (H60) para la degradación de RhB,

miento recalcitrante.

IC y OG, con respecto a (SS) y (Copp) .

o obstante, para este caso particular se

presencó un considerable aumento de la actividad

Para esta serie de experimentos se observó un des-

El efecto del pH de la dispersión en la velocidad
de degradación de los colorantes mostró un aumen-

censo en la actividad fotocataütica de la reacción con
RhB , incluso cuando se compara con PbMoO 4 (SS),

to considerable de la actividad a pH= 4 para RhB y
OG, un nulo aumento de la actividad bajo esta con-

pero al mismo tiempo el mayor incremento en la
actividad forocaralítica observado para el caso de IC

dición ácida para IC, aunque presentando alta acti-

(nueve veces) y MO (doble de veces). Lo ancerior,

vidad incluso para el pH básico de 1Oy, por úlcimo,

permite inferir la existencia de una correlación entre

CIEIKI"- UN !L

AJ ·10 l 6 1l o 6~ OCTUBRE-D ICIE':,B RE 2013

1 19

(\)

�SÍNTESIS Y CARACTERIZACIÓN DE PbMoO, FOTOACTIVO PARA LA ELIM INACIO~I DE CO~ ITAMINANTES ORGÁNICOS

--·-

........,.

u

o.•

______

9MopH 10

O.l
0.t

-e-::JO

lítica observada.
De acuerdo a lo expuesto en los resultados anteriores, la actividad fotocatalírica de PbMo0 4 se mo-

=:-:::~il
O

operarían para alcanzar la mayor actividad fotocara-

a)

difica por variación del pH de la dispersión, así como
por las propiedades texturales y morfológicas del

to to 1211 tlO ilt J10 2AO
r.,,ooe1rrac11KDn lfflll'I)

molibdato, de acuerdo al método de síntesis empleado. En particular, el pH ácido de la dispersión trajo
consigo para algunos casos un aumento en la velocidad de degradación del colorante orgánico (R).
t

3t

61

11

nt ISI IN

:UII 2il0

llompo .. - (""'►

Fig. 6. Forodcgradación de los colorantes o rgánico., en presencia PbMoO, (Sono).

las propiedades superficiales de PbMo0 4 y la estructura molecular del colorante orgánico.
En la figura 7 se observa que PbMoO 4 (MW)
presenta la mayor actividad fotocatalítica de lo hasta
ahora presentado por PbMoO 4 , preparado por otros

Este efecto se explica al considerar que un posible mecanismo de reacción que siga los sigu ientes
pasos, de acuerdo a la formación de especies reactivas
altamente oxidantes (hROS):
PhM oO+ + hv

+ Pl:l Mc10 .~(e- )
,,111110&lt;,\(r"J + Oz __. J' f.ll 'O ,i. + Oi P/lM o.,{r ) + .o;- + tr ..... HO-~ + P ltMoO_,

métodos de síntesis para los cuatro colorantes. Las
propiedades físicas resaltables para esta muestra obtenida por radiación con microondas radican en que
tiene un área superficial trece veces mayor que

--t

PllM t)0 .1(

H02

~)

H't- _. H~O;.,;
'OH

R

'OH ...

...

Hír

co~ + H

Q

(1)
(2)

(3)
(4)
(5)
(6)

PbMoO 4 (SS) , y es la fase que presentó la mayor cristalinidad. La combinación de estas propiedades físicas y la eficacia de irradiación sobre las partículas

El mecanismo de degradación propuesto establece que los electrones de la banda de conducción (e·)
y los huecos de la banda de valencia (h•) se generan
cuando la suspensión de PbMoO 4 se irradia con ra-

...

diación UV de mayor energía que la de la banda de
energ.ía prohibida del molibdato (reacción 1). Los
electrones (d pasan a la banda de conducción, y dejan
huecos (h+) en la banda de valencia. Los electrones
interaccionan con el oxígeno molecular disuelto para
generar el radical superóxido (O •- ), como se indica
en la reacción 2.
El aumento en la actividad forocatalítica a pH
ácido se justifica bajo este mecanismo, porque una
t

HI

IO

lt

120

111

IID

2 1C'I

T10111"' dll lnaducicln (nin)

l:4G

t

,O

IO ti
Tioni&gt;o
..

,_,IO(n (""')
120

11G

1■

Fig. 7. Forodegradació n de los colorantes orgánicos en presencia PbMoO , (l'vfW) .

(\)

120

mayor concentración de protones desplaza las reac-

210 l&lt;IO

ciones 3 y 4 hacia la derecha, situación que promueve una serie de reacciones que favorecen la genera-

CIEI I O A UAI JL I Af10 16 , 1l o 64 , OCTUBRE- DICIE//,BRE 2013

�D B HERHAND EZ URESTI , A MARfü lEZ DE LA CRUZ

ción de radicales ºOH (reacción 5). Este mecanismo

tamiento similar al caso de RhB, en el que la mayor

propone la reducción por medio de los electrones y
es favorecido por la presencia de pro tones (H•) para

mineralización se alcanzó durante las primeras 24 h
de irradiación UV Cabe mencionar que, para las

una mayor fotodegradación del compuesto orgáni-

muestras PbMoO 4 (Copp) y P6MoO 4 (Sono) , la mi-

co. Paralelo al mecanismo de degradación propuesto, otras series de reacciones competitivas tienen lu-

neralización de OG no fue detenida del todo a las 24
horas de irradiación UV, observándose un ligero des-

gar en la dirección de degradar la molécula del

censo en la concentración para tiempos posteriores.

colorante orgánico sin involucrar la presencia de

La mineralización del MO fue de manera gra-

protones. Así, un segundo mecanismo de degrada-

dual y con un pequeño grado de conversión a lo lar-

ción opera mediante la oxidación directa de la molécu-

go de las 96 h del experimento, en presencia de
PbMoO 4 (Copp) y PbMoO 4 (Sono). Lo anterior

la orgánica (R) por acción de los huecos fo togenerados:
PbMoO.1 + .hv -,. Ph_ oO 1 ( h"";

Pb Mo04 (1i"")

+ l&lt;I

+

Ph~1o0-.,(e -)

(7)

indica el grado recalcitrante del colorante, así como
de los intermediarios primarios formados, situación

ti' •

(8)

+ H2 lJ

(9)

de decoloración de MO. En un segundo tipo de comportamiento, observado en PbMoO 4 (H60) y

En este mecanismo, la molécula del coloranre or-

PbMoO 4 (MW), la mineralización se conduce de

gánico se somete a una degradación oxidativa a través de los huecos de la banda de valencia (reacción

de 72 h. Esto no sólo indica un mayor grado de con-

8), para generar especies reactivas de oxígeno (hROS) ,

versión de MO para PbMoO 4 (H60) y PbMoO 4
(MW), sino una mayor velocidad de reacción, en la

n.ROS

+ n+· --t--;

r.: O:z

lo que origina una serie de reacciones que llevan a la
remoción del contaminante orgánico (reacción 9).
Con el fin de determinar el grado de mineralización de los colorantes orgánicos por acción del

acorde con lo observado durante los experimentos

manera lenta, pero variando abruptamente después

que se percibe nuevamente un descenso en la misma, para tiempos más largos, debido a la oxidación a
compuestos más estables.

PbMoO 4, se realizaron experimentos para determinar el conrenido del carbón orgánico toral (TOC)
en solución a distintos tiempos de irradiación de luz
UV La relación fotocatalizador-solución utilizada fue
de 1 mg de fotocatalizador por 1 mL de solución de
colorante, y la dispersión fue irradiada durante 96
horas, como se muestra en la figura 8. La degradación de la RhB por los cuatro fotocatalizadores exhibió un airo grado de mineralización durante las primeras 24 h de irradiación de la dispersión con luz UV.
►

Este fenómeno se explica por la formación de
intermediarios en las reacciones iniciales que produ-

d)
:t&lt;
"
n empo
de liraá

onn(h )

"

.2◄

-48

1l

r,empo de lrradlac:ion ¡r- )

06

cen la decoloración de la solución, pero cuya naturaleza recalcitrante frena el proceso de mineralización.
En los colorantes IC y OG, se observó un compor-

CIEIICl4.UAJIL

AJ -10 16 l l o 6-1 OCTUBRE-0 ICIE':,BRE 2013

Fig. 8. Contenido en carbón orgánk o toral (TOC) de los comaminanrcs orgánicos,
utilizando PbMoO, como fotocaralizador obtenido mediante coprccipiració n (a),
hid rotermal (b), sonoquímica (e) )' rad iació n de microondas (,/J.

121

(\)

�SÍt,JTESIS Y CARACTER IZACI01,1 DE PbMoO, FOTOACTIVO PARA LA El lMl t IACIOtl DE COt ITAMltJANTES ORGAt IICOS

CONCLUSIONES

dación que opera mediante la fotorreducción del

En el presente trabajo de investigación, se propone

oxígeno, y alternativamente un segundo mecanismo
en el que ocurre una oxidación directa del colorante

al óxido semiconductor PbMoO 4 como potencial fo -

por acción de los huecos generados.

tocatalizador en la reacción de fotodegradación de
colorantes orgánicos en medio acuoso bajo radiación

El grado de mineralización alcanzado para los
cuatro colorantes estudiados, así como la estabilidad

UV. A partir de la hipótesis de que la modificación
de las propiedades fisico-químicas del óxido puede
potenciar su capacidad como fotocatalizador, se han
propuesto cinco métodos de síntesis para revisar esta
posibilidad.
Los resultados mostraron una notable diferencia
en la actividad de PbMoO 4, en función del método
de síntesis, observándose que la actividad fotocatalí-

del fotocatalizador ante sucesivos ciclos de uso y su
insolubilidad en el medio de reacción, son factores
que justifican su potencial aplicación en procesos de
purificación de agua. A la luz de los resultados obtenidos, como trabajo futuro se vislumbra buscar las
condiciones experimentales para preparar PbMoO 4
en forma de película delgada y evaluar su actividad
ante un mayor espectro de especies orgánicas conta-

tica sigue la dirección MW &gt; Sano &gt; H60 &gt; Copp &gt;

minantes (fármacos, insecticidas y plaguicidas), en

SS. La naruraleza de los métodos de síntesis y, por

aras de encaminar la posible aplicación comercial del

ende, el tipo de material que produjeron (homogeneidad del material, tamaño de partícula, área su-

semiconductor.

perficial, morfología) son los factores que determi-

RESUMEN

naron este orden de actividad fotocatalítca.
Los mejores resultados revelaron la capacidad de
la muestra MW para reducir el tiempo de vida me-

En el presente trabajo, se propone al molibdato de
plomo PbMoO 4 como fotocatalizador para la degra-

dia de los colorantes RhB, IC y OG de 100, 87 y

dación de contaminantes orgánicos en medio acuo-

223 min, hasta sólo 7 min en los tres casos. Por un

so para la purificación de agua. En términos genera-

lado, esto muestra la versatilidad de PbMoO 4 para
acruar efectivamente ante diferentes familias de com-

les, la parte medular del trabajo se divide en tres

puestos orgánicos; y por otro lado, la efectividad del

terización y su posible aplicación tecnológica. Así, el

fotocatalizador al reducir el t 112 a valores más que
competitivos para pensar en una potencial aplica-

trabajo consta de una parte en la que se utilizan diferentes rutas de síntesis de PbMoO 4, con la finalidad

ción tecnológica.

de potenciar su actividad fotocatalítica; en una se-

partes: el diseño de la síntesis del material, su carac-

Independientemente del método de síntesis, la

gunda etapa, se realiza su caracterización, y en una

actividad fotocatalítica de PbMoO 4 para la degrada-

tercera se encamina el trabajo hacia una aplicación

ción de los colorantes fue en la dirección IC &gt; RhB &gt;

tecnológica, mediante el estudio de la actividad de

OG &gt; MO. La dificultad para degradar OG y MO

los materiales para la degradación foto-oxidativa de

se asocia con la presencia de grupos funcionales azo

contaminantes orgánicos presentes en agua.

(-N=N-), en sus respectivas estrucruras moleculares
y con la formación de compuestos intermediarios
estables en el curso de la reacción. El análisis del efecto

Palabras clave: Fotocatálisis heterogénea, PbMoO 4,

del pH permitió proponer un mecanismo de &lt;legra-

degradación.

(\)

122

molibdato, Colorantes orgánicos, Mecanismos de

CI EIICIAU.'.\II L ;,/10 16 llo 6-l OCTUBRE-DICIE'.',BRE 2013

�D B HERf'-IAND EZ URESTI , A MARfü lEZ DE LA CRUZ

ABSTR~T

M. Torres Manínez, Phorocatalytic properries of PbMoO 4
synthesized by co-prec ip ica t ion method: o rganic dyes

In chis work rhe PbMoO 4 molybdate is proposed as
photocatalysr for rh e degradation of organic
pollurants in water. In general, che core part of the
work can be divided in chree sections rhat include

degradacion under UV irrad iarion. Res.Chem.lnter. , 20 12.
38: pp. 81 7-828 .
3.

de la Cruz, Photocatalytic degradation of RhB with

the design of rhe synthesis of material, its
characterizarion, and finally, the evaluation of its
possible technological application. In this way, this

D .B. H ernández-Uresti, J.A. Aguilar-Garib, A. Martinez-

microwave prepared PbMoO 4, J. Microwave Power and
Elecuomagnetic Energy, 2012. 46 (3): pp. 163- 173 .
4.

D.B. H ernández Uresti, A. Mardnezde la Cruz, J.A. Agui-

work consists of a first section where PbMoO 4 was

lar-Garib, Phorocatalytic activi ty of PbMoO 4 molybdare

synrhesized by different routes in order to improve

synthesized by microv,ave mechod, Caralysis Today, 2013.

its photocatalyric activity, a second section where the

212: pp.70-74.

samples were characterized and, a chird section where

5.

A. Phuruangrat, T. Tho ngtem , S. Thongtem, Analysis of

was evaluated the possible application of rhe mate-

lead molybdate and lead tun gscate synrhesized by a

rial by the study of its photocatalytic activiry for the

sonochemical mechod, Cur r. App. Phys., 2010. 10(1): pp.

photo-oxidative degradation of organic dyes in water.

342-345.
6.

J.C. Sczancoski, L.S. Cavalcanre, M.R. Joya, P.S. Pizan i,

J.A. Andrés,

Keywords: Heterogeneous photocatalysis, PbMo0 4 _

J.A. Varela, E. Longo, M.S. Li,

Molybdate, Organic dyes, Degradation ' s mechanism.

and blu e p hotolu min escence emi ssion of PbMoO 4

Morphology

processed in convencional hydrothermal, J. Phys. C hem.

c, 2009.

AGRADECIMIENTOS
7.

1 13: pp. 58 12-5822.

W.S.J. Li u, B. Hu, J.Y. Gong, S. H. Yu, Novel anataseTiO 2

Agradecemos al Conacyt, por su apoyo a este trabajo

boxes and rree-like strucmres assembled by hollow m bes:

de investigación, a través del proyecto 167018, y a la

D,L-malic acid-assisted hyd rochermal synthes is, growrh

UANL por el apoyo del proyecto Paicyr 20 12.

mechanism, and phorocacalycic properries, Crysr. Growrh
Des., 2009. 9: pp.1 51 1-1 518 .

REFERENCIAS

8.

M.A. Mahmood, S. Baruah ,

J.

Ducta, Enhanced vis ible

light ph otoca ra lysis by manganese dop ing o r rapid
1.

A. Marcínez de la Cruz, D.B . Hernández Uresti, Leticia

crysta lliza rion w ith ZnO nanoparticles, Ma rer ials

M. To rres Marcínez, S.W. Lee, Ph oroca ralytic properries

Chemiscry and Physics, 20 11. 130: pp. 531 -535.

of PbMoO 4 synrhesized by a hyd rothermal reaccion, Reac.
Kiner. Mech. Cae., 2012. 107 : pp.467-47 5.
2.

D.B. H ernández Uresci, A Marrínez de la Cruz, Leticia

CIEIKlü,UAJIL

A1 °IO 16 l l o 6~ OCTUBRE-0 ICIE'.',BRE 2013

Reci bido: 1 de agosto d e 2013
Aceptado: 9 de septiemb re de 2013

123

(\)

�Jessica Jaramillo*
De niño, Jordi soilaba con ser pi loto, pues los aviones le gustan desde que tiene memoria. Sin
embargo, al concluir la preparatoria en su natal Tijuana, no pudo dedicarse a esca profesión, así
que decidió cursar una ingeniería en cibernética y computación, en el Centro de Enseñanza Técnica y Superior (CETyS), de Baja California.
Tras un ailo de estudios tuvo que abandonar la escuela y cambiar su residencia a San Francisco , California, del otro lado del Río Bravo. Durante siete meses estuvo a la espera de su green card,

.. Universidad Nac ional de San Martín, Argentina. Contacto: jaramillo.jess@gmail.com

(\)

124

O ENOA UAI Jl / AfjQ 16 , lfo 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�que le autorizaría a trabajar legalmente. Uno de esos
días, en medio del ocio, comenzó a desarrollar el sis-

Se calcula que el ejército estadounidense dispone en
la actualidad de una flora de entre 6000 y 8000 drones.

tema que sería la base para crear su propia empresa de
drones: 3D Robotics.

Los drones se envían a las wnas de conflicto y son
controlados vía satélite desde las bases militares de los

Con base en la plataforma Open Source, este
emprendedor de tan sólo 26 años hizo alianza con Chris

países a los que pertenecen. Por ejemplo, durante los
ataques en Afganistán e Iraq por parte de Estados
Unidos, los drones fueron controlados desde la Base
de la Fuerza Aérea de Creech (USAF, por sus siglas en
inglés) y de la Base Aérea de Nellis, cerca de Las Ve-

Anderson, entonces editor en jefe de la revista Wired, en
Estados Unidos, a quien conoció en el foro DIY - Orones.
Pero, ¿qué son los drones?

gas,

Los drones son vehículos aéreos no tripulados (UAVS,
por sus siglas en inglés); aeronaves que vuelan sin tri-

en otros países para eliminar "líderes terroristas" .
Mientras que este programa fue iniciado por la admi-

pulación humana a bordo, controladas a distancia. Se
dividen básicamente en dos categorías: los que son

nistración de Bush, se incrementó bajo la administración de Obama.

usados para reconocimiento y vigilancia, y los armados con misiles y bombas.

El Reino Unido comenzó a usar drones armados
en Afganistán en octubre de 2007 . El Ministerio de

Drones para atacar...

Defensa (MoD, por sus siglas en inglés) confirmó, en
junio de 2008, que un Reaper británico UAV había
disparado sus armas por primera ve:z., pero se negó a

Durante los últimos años, el uso de drones en la milicia ha aumentado rápidamente, debido a que son

dar más detalles.
En marzo de 2009, el Daily Telegraph reportó que

mucho más económicos que las aeronaves militares y
no representan peligro para la tripulación de vuelo.

los drones británicos se habían utilizado en diez ocasiones en ataques armados.

CIEtKIA UAI JL / At~O 16, l fo 64 OCTUBRE-D ICIE MBRE 2013

evada.
La CIA ha estado usando los drones en Pakistán y

125

(\)

�(\)

En los últimos anos, el uso de drones en operaciones antiterroristas ha ocasionado una fuerte polémica

talaciones militares del grupo Haqqani, en la frontera
de Afganistán y Pakistán.

y críticas a Estados Unidos y al gobierno de Obama,
pues desde que éste llegó a la Casa Blanca ha habido

En agosto de este ano John Kerry, secretario de
Estado de Estados Unidos, declaró a la televis ión esta-

al menos 3 l O ataques con drones en Pakistán, seis

tal pakistaní que "muy pronto" terminaría el ataque

veces más que en los ocho anos de Bush.

de drones, pero no especificó cuándo. En Pakistán han

Se calcula que entre 2004 y 2013, los ataques estadounidenses han sido responsables de 4000 muertes, de las cuales 20% serían civiles. Ésta es una cifra

muerto 17 6 ninos; en Yemen, entre 27 y 37, y en
Somalía, entre uno y tres.
En julio de este ano, la armada de Estados Unidos

más o menos consensuada entre distintos estudios realizados por varias universidades estadounidenses, el

consiguió que un drone aterrizara de manera autónoma en un portaaviones en medio del mar. Es la pri-

centro de estudios The ew America Foundation y
The Bureau of Investiga ti ve Journalism, con sede en

mera vez que un drone, controlado únicamente por
algoritmos matemáticos y sin estar dirigido de mane-

Londres.
De acuerdo con un estudio conjunto de las uni-

ra remota por un ser humano, roma tierra en la cubierta de un barco.

versidades de Stanford y New York University, los
drones se usaron por vez primera contra objetivos

El modelo utilizado fue el X-47B, que transformará la aviación naval, al convertir los portaaviones

terroristas en Pakistán, en 2004. Desde entonces este
país ha concentrado la mayor parte de los ataques con
aviones no tripulados (363), que han causado entre

en bases más versátiles y potencialmente más letales.
Este modelo es tan sólo un prototipo; con una réplica
similar, fabricada por Norchrup Grumman. La Arma-

2600 y 3500 muertos en el país asiático, según The
Bureau oflnvestigative Journalism.
Yemen es el segundo país que más ataques ha recibido, alrededor de una cincuentena. Estos ataques,
junto con otra decena de ofensivas no perpetradas con
drones, son responsables de entre 640 y 930 muertos.
Los estudios de las universidades destacan que ya se
habían producido algunos ataques aislados con anterioridad en otros países como Afganistán, tras los atentados del 11 de septiembre de 2001.
Un fuerte motivo de controversia en Estados Unidos sobre el uso de drones es que, con el consentimiento del gobierno, éstos se hayan usado para asesinar a ciudadanos estadounidenses, como Anwar
al-Awlaki y Samir Khan, isla.mistas estadounidenses
víctimas en Yemen, en septiembre de 2011.
En Pakistán, el pasado 6 de febrero, se perpetraron ataques con por lo menos tres muertos, mientras
que en Yemen sucedió lo mismo el 23 de enero, causando unos ocho muertos; se cree que entre ellos dos
ninos, de acuerdo al The Bureau of Investigative
journali.sm.
En mayo, Obama defendió el uso de los ataques
de los drones como un mal necesario, que deberá usarse
con más temp lanza a medida que la situación de seguridad de Estados Unidos evoluciona. En julio se
reportó un ataque que mató a 16 personas en las ins-

da espera que la próxima generación de drones, en
abso luto tripulados por seres humanos, esté operan-

126

do en 2019.
... Pero también para ayudar
Como ya se mencionó, históricamente estos vehículos se han utilizado durante las guerras, pero en los
últimos anos se han explorado otras opciones para
ayudar a diferentes tareas c ivi les. Las companías
Matternet y Aria han trabajado para crear una red
itinerante de drones que ayuden a conectar zonas
rurales y subdesarrolladas aisladas.
La idea es emplear una flota de UAVS con una
capacidad de carga de dos kilogramos y un rango de
vuelo de casi diez kilómetros. Estos vehículos serían
complementados en tierra por una red extensa de hubs
(centros de actividad) estratégicamente posicionados,
lo que permitiría a los drones recargar sus baterías cada
ciertos kilómetros, antes de continuar hacia la siguiente
estación (donde se repite el proceso de recarga) o hacia su destino final.
Las aplicaciones potenciales incluyen entrega de
medicamentos a lugares desconectados, permitir a los
agricultores ofrecer sus productos directamente a sus
clientes y proporcionar materiales virales a las zonas
aisladas por desastres naturales.

O ENOA UAI Jl / AfjQ 16 , lfo 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�El concepto también podría adaptarse para mejorar los sistemas de transporte o distribución de grandes ciudades. Matternet realizó pruebas de drones
cuadricópteros en Haití y República Dominicana el
año pasado. Un estudio de caso de la compañía, realizado en el pequeño distrito de Maseru, en Lesoto,

Este vehículo debía plegar las alas en un lugar programado y caer sobre un enemigo como una bomba.
En 1933, el Reino Unido realizó la primera prue-

África, contabilizó el costo de una red de 50 estaciones base y 150 drones a sólo 900,000 dólares; algo
que se compara favorablemente contra un millón de
dólares por una carretera de dos kilómetros de un solo
carril.

ba vía remota desde un barco. Este modelo fue
rebautizado como DH82A Tiger Moth, y se usó
en la marina británica como un avión-blanco des-

Los drones también son usados para el control y
seguridad ciudadana, como en el municipio de Tigre,
en la provincia de Buenos Aires, Argentina. Ahí una
cuadrilla de cuadricópteros son empleados para la toma
de imágenes en tiempo real en incendios, control de
tránsito y elementos de seguridad vial ubicados en al-

fue el estadounidense Radioplane OQ-2, en 1940,
que sirvió como blanco volante para la formación
de pi lotos.
La Unión Soviética llevaba a cabo investigaciones
similares. Entre 1930 a 1940, el diseñador de aviones Nikitin desarrolló un drone planeador arma-

turas, así como control de funcionamiento de semáforos, contaminación ambiental, depósitos clandestinos de residuos y construcciones no declaradas.
En el caso de 3D robotics, los drones que le son
comprados a la empresa principalmente se utilizan para

do con torpedo PSN- 1 y 2.
Los ingenieros alemanes desarrollaron varios tipos de armas guiadas por radio durante la Segunda Guerra Mundial, incluyendo bombas Henschel
Hs 293 y Fitz X, misiles Henzian y aviones carga-

la enseñanza, pues al tratarse de una plataforma abierta
y de precio accesible, está al alcance de estudiantes y
universidades. También se emplean para vigilancia de
construcciones, inspección de zonas arqueológicas o

dos de explosivos controlados por radio.
En Estados Unidos, se fabricó en masa el Radioplane OQ-2 para la formación de pilotos y artilleros. En 1944 fue utilizado por primera vez en el

monitoreo de migraciones de animales.
El uso que se le da a esta tecnología es tan variado
como las mentes que los trabajen. Jordi, por su parte,
sigue al frente de la empresa, creando con la ayuda de
la comunidad DYI Orones (un grupo de entusiastas
que se dedican a hacer drones en su hogar, a partir de
piezas de uso doméstico o que son fáciles de conse-

mundo el UAV de ataque intreslate TDR.
En 1951, se lanzó en serie la producción de AQM34, un avión blanco modificado para ser usado
como un aparato de reconocimiento que se proyectaba desde un avión- madre para realizar un
vuelo por una ruta programada. Cumplida su misión, descendía en paracaídas. El diseño fue tan

guir), con una plataforma Open Source (código abierto) , que permite a los usuarios modificar y mejorar la
tecnología.
A la fecha, 3D Robotics cuenta con oficinas en

exitoso que el AQM-34 sirvió en la Fuerza Aérea
de Estados Unidos, durante más de 30 a.ños, y se
suministraba a sus aliados.
A principios de 1960, los vehículos de control re-

San Diego y Berkeley, California, Estados Unidos, así
como en Tijuana, Baja California, México.

moto fueron utilizados por Estados Unidos para
supervisar la colocación de los misiles soviéticos

Breve cronología

en Cuba.
En la Unión Soviética, a inicios de los años seten-

El desarrollo de los primeros drones inició a finales de la Primera Guerra Mundial.
En I 91 7, Charles Kettering, de General Motors,
construyó un biplano no tripulado preprogramado
al que se le denominó "torpedo aéreo Kettering" .

CIEtKIA UAI JL / Af~O 16, l fo 64 OCTUBRE -DICIE MBR E 2013

ba exitosa del UAV Queen Bee, desarrollado a
partir del biplano Fairey Queen, que se controla-

de 1934 hasta 1943.
El primer drone producido en serie a gran escala

ta, la Oficina de Diseí1os Tupolev desarrolló varios drones de gran alcance para misiones de reconocimiento, los llamados Tu- 123 Yástreb, Tu- 141
Suizh yTu- 143 Reis .
Durante 1970- 197 3, vehículos no tripulados
Firebee completan 268 misiones en Corea del

127

(\)

�Norte. Estos aparatos fueron lanzados desde aviones C- 130 H ércules y bajaban en paracaídas sobre el océano.
En 1973 Israel utiliza drones de fabricación esta-

Referencias

dounidense BQM-74, en su lucha radioelectrónica
durante la guerra del Yom Kippur.

1.

http://3drobotics.com

2.

http://diydrones.com/

3.

http://dronewars.net/abourdrone/

4,

hnp:/ /actualid ad. rt.com/accualidad/view/80396-

H asta finales del siglo XX, los drones comenzaron
a operar mediante radio control con todas las características de autonomía. Durante la G uerra del
Golfo y la de Bosnia demostraron el gran potencial que tienen
En 1991 Estados Unidos usa dron es-blancos
C hukar como señuelos durante la Guerra del Golfo.
En 1994, se realiza el primer vuelo de un Predator.
Se trata del primer UAV operativo q ue usa el sistema de posicionamiento global GPS en lugar de
estar programado o de usar la línea de visión, por
lo que es más fiab le. Se implementó al año siguiente, en la guerra de Yugoslavia.
En 1998, se desarrolla el Global Hawk, UAV de
gran altitud y largo alcance, diseñado para permanecer en el aire mucho tiempo sobre un territorio
enemigo.
En 200 l se efectúa el primer vuelo de un MQ-9
Reaper. Originalmente bautizado como PredatorB, el Reaper es un avión no tripulado más rápido,
más alto y m ás letal. Su producción comenzó al
ai'io siguiente.
En diciembre de 20 l 1, Irán aseguró que sus fu erzas derribaron un drone-espía RQ- 170 Sentinel y
que lo conserva casi intacto en su poder, Días después el avión fue expuesto en Irán, y medios iraníes

(\)

128

informaro n que la aero nave había sido hackeada
por especialistas persas.

veh iculos-aereos-tripu lados-h iros-historicos
5.

http://cn nespano l.cnn. com/20 13/08/02/los-acaquescon-drones-en -pakistan-terminaran-muy-pron ro-dicekerry/

6.

http://cnnespanol.cnn.com/2013/07/03/ J 6-m uertosen-pakistan-rras-ataque-co n-un-drone-de-ee-uu /

7.

http://noticias.cerra.com/eeu u/cifras-y-datos-sobre-elu s o - de-d r o nes-po r -p a rte-de l -ej erc i to-deemu,5a6dad2.c5c7bc310VgnaD~ C R D . l m n l

8,

http ://www.el mundo .es/ america/2013/02/07 /
estados_un idos/1360272618 .htm l

9,

http://internacional.elpais.com/i nternacional/2013/
07 / 11 /accualid ad/ 1373 500039_863 137 .hcml

1O. http://cnnespanol.cnn.com/2013/06/ J 0/l os-dro nes-

seran-las-carreceras-del-fucuro/
11. http://www.tigre.gov.ar/d rones/

12. http:/ /www,hoy,com.ec/no ticias-ecuador/drones - induscria-mu ltim illonaria-busca-despegar-588587.hnnl
13. http://www.roboceknia.mx/revistaR/roboteknia04/

O ENOA UAJJ L / AfjQ 16 , lfo 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�n
iEN
iA
El hombre y la mujer:
seres humanos,
sus diferencias
y relaciones
,
como genero
JosÉ A.

SERRANO

El hombre y la mujer han estado desde siempre vinculados por razones
fuertes y altamente determinantes: la perpetuación y la supervivencia de
la especie; el hombre y la mujer se han vinculado para reproducirse. Esta
unión, de una gran fuerza, como principio y fundamento de la perpetuación de la especie, ha sido enorme y ha condicionado el resto de las relaciones exigidas para su supervivencia.
Destacan entre otras relaciones, de manera muy especial, la división
del trabajo, las relaciones de tipo político, educativo, fami liar y, en fin ,
codas las que en su conjunto conforman la estructura social, que se apoya
en ciertos principios para sostenerse y garantizar la supervivencia de sus
integrantes. Estos principios son conocidos como el mandato social o
"desideratum", que se entiende como la noción colectiva de lo que cada
sociedad considera bueno o malo, deseado o repudiado, aceptable o reprochable.
Diversas condiciones histórico-sociales han contribuido a la construcción del ser hombre-mujer, que se remonta a la época de las cavernas, del
hombre troglodita, cazador, y la mujer cuidadora de la caverna y de la
vida familiar. En la cultura judeocristiana, la noción del sujeto estaba
atravesada por la del hombre religioso; por el contrario, a la mujer se le
• Facultad de Medici na. Universidad de los Andes. Mérida. Venezuela.
Contacto: josea9 I03 8@yahoo.com.mx

�asignaba la noción de objeto, en el orden de la natu-

nas personas consideran los estudios de género como

raleza, que debía ser dominado. o fue sino hasta el
Concilio de Trenro cuando se le "adjudicó" alma a las

algo encauzado a destruir familias o promover la competencia y la lucha encarnizada entre hombres y mu-

mujeres, que antes eran consideradas humanas sólo
en su tarea de reproducción: una condición sólo alterada por aquellas glorificadas como vírgenes o estig-

jeres. Muy por el contrario los estudios de género
promueven acciones encaminadas a la revaloración
de las relaciones entre hombres y mujeres, en busca

matizadas como perversas, por "salirse" del papel tradicional de objeto que se les asignaba.

del desarrollo responsable igualitario y equitativo entre ambos, basando sus principios en una cultura

Hemos pasado a lo largo de la historia por diferentes etapas evolutivas de la sociedad humana, pero

que promueve valores universales como el respeto a
las diferencias.

interesa resaltar que esos papeles establecidos para la
mujer-objeto se adquieren a partir del mandato social

Asimismo, es necesario resaltar los valores de la
mujer y participar de lleno en todos sus procesos de

y se perpetúan de manera casi inconsciente, por medio de la familia, la escuela, la religión, los medios de
comun icación y otros más.
En muchas culturas, la mujer aún conti núa segregada en espacios de la educación, y su presencia en
las actividades científicas e incluso arrísticas y profesionales se mru1tiene al margen. Esto representa una
pérdida de las potencialidades del saber y del conocimiento de estas mujeres, las cuales no logran crecer y

inclusión e integración social y económica como un
ser humano plenamente incorporado al diario que-

desarrollarse de manera igualitaria en la vida social.
Hoy en día la mujer ha roto con muchos tabúes y

jer o a un hombre, sea tu esposo o esposa novio o
novia, hermano o hermana, amigo o amiga, ¿por qué

mandatos sociales del pasado, y de una manera progresiva ha pasado a ocupar un lugar importante y de

no quedarse en silencio?, ¿por qué no cerrar los ojos
y sentir la presencia del otro? Somos iguales, debemos
aceptarnos y vivir con respeto mutuo a las diferencias.

gran relieve en la sociedad. En nuestro tiempo, algu-

(\)

130

hacer de la vida; no tan sólo del hogar, sino en el
desarrollo de ella misma y por sí misma en todos
aquellos escenarios de la cotidian idad, en los cuales
lado a lado con su fortaleza y presencia, de manera
conjunta, ella y el hombre sean product ivos y participativos.
Reflexión: cuando tomas de la mano a una mu-

O ENOA UAIJ L / AÑO 16, l~o 64 , OCTU BRE-DICIEMBRE 2013

�TÓPICOS

Continuación de la
nomencla tura de fam il iasª

JoRGE

32.

33 .

S. MARROQUÍN

La esencia del espíritu ciemífico
es el ej ercicio de un pensamiento crítica.
T homas Henry Huxley
(1825-1895)

DE LA FUENTE

Crucíferas Bernard de Jussieu, Hort. Trian.

(1 759); Adanson, Fam. PI. (1 763); A. L. Juss.
Gen. p. 237 (1 7 89); R Brown, in Hort. Kev. ed.
2, IV, 7 1; DC. In Mém. Mus. VII, 169; Syst. II,
139; Prodr. (Monogr.) I, 13 1-236 ( 1824);
Endlich. Gen.: 86 1 ( 1836- 1850); antes hubo denom inaciones varias (Tetrapetelae Rai; Siliquosae
Magno!, Cruciformes Tournefort; Tetmdynamae
Linneo ; Antiscorbuticae Crantz; Cruciatae
Haller); Brassicaceae Lind.l. Nat. syst. (1836) ; A.
Richard 1870: 572-574; Le Maour &amp; Decne.
1876: 425-433, donde incluye una clave en francés de la obra de Bentham &amp; Hooker ( Genera
Pfantarum, escrita en latín) para las tribus y sus
géneros; nombre al terno: Raphanaceae. Esta familia es de gran importancia económica, amén
de su trascendencia científica hoy en día. Los
es tudios genéticos en Arabis y Arabidopsis, géneros cuyos representantes ofrecen ciclos biológicos breves de unas cuantas semanas, permiten
disponer de poblaciones en invernadero y varias generaciones por ailo. Hacen las veces de
"conej illos de Indias" en los trabajos de ingeniería gené ti ca para la manipulación d e los
genomas, similar a los estudios en la mosca de
la fruta (Drosophila).
Cucurbitaceas Bernard de Jussieu, Hort. Trian.
( 1759); A L. Juss. Gen. p. 393 excl . Passiflora

• V iene de CiEN CiAUANLaño 16, núm. 63, p. 129 (201 3).

CIEtKIA UAIJL / At~O 16. l fo 64 OCTUBRE-DICIE MBRE 2013

34.

(1 7 89) ; August Fcois Sain t-Hilaire, in M ém.
Mus. Natf. Hist. Nat. (París) V: 304-350 (18 19)
y IX: 190-221 (1822) ; DC. Prodr. III, 297
(1823- 1845); Lindl. Nat. Syst. ed. 2 (1836);
End li ch . Gen.: 934 (1836- 1850); Charles
Naudin, Ann. Se. Nattn'. passim (del latín: aquí
y allá, al azar, sin orden) ; A. Richard 1870: 550551 ; Le Maout &amp; Decne. 1876: 495-498; Alfred
Cogniaux in DC. Monog. Phaner. 3: 325-954
(188 1).
Cupuliferas ( Cupuliferae) L. C. Richard, Ann.
Fr. 32, París (1808); Amentacearum pars. gen.
Juss. , Gen. p. 407 (1 789); Lindl Nat. syst., 170
(1836); Endlich. Gen. , 2 73 (1836- 1850);
Quercinae et Fagin eae Dumorcier (1829 ),

-l 'I'

1

'Scnna Wislizeni (A. Gray) H. S. lrwin &amp; Bameby var pai nrcri (Brirron &amp;
Rose) H. S. 1rwin &amp; Bameby. Se agradece la asisrcncia dd Dr. A. Eduardo
Es trada Castillón.

13 1

�el nombre de la famil ia es Dipsacaceae; nombre
alterno: Morinaceae (Barkley 1965: 98).
Nota: No hemos podido documentar en los estudios florísticos de Nuevo León la presencia de
esta familia. Existe en el Valle de México w1
Dipsacu.s (Calderón de Rzed . &amp; J. Rzedowski
2001: 747 -749, ilustr.), planta introducida de
E uropa: Dipsacus sativus (L.) Honckeny. En Le
Mao m &amp; Decne. (1876: 164- 165) , se ilustra
con deta ll e la morfología de Scabiosa
atropur¡mrea L. (la «escabiosa.» o «vi uda rabo
El duraznillo Ccrcis canadcnsis L var mexicana (Rose) M . Hopk. En fructiflcac.ión. Se agradece la asistencia del Dr. A. Eduardo Emada Castillón.

verde» del catálogo). Se trata de una planta medicinal de la región mediterránea, citada por
Gonza.licos (I 888: 20 y 26, la primera del género Scabiosa, y la segunda Ambarina, pero debe
ser el mismo taxon) . Dado su valor terapéutico
como depura tivo en los m a les de la piel ,

Castaneae Adanson; Quercinae Jussieu. Comentario: Behrens ( 1889: 465 et seqq., esta obra, en

francés, corresponde a la ci ta de J. Herail, 1889)
incluye cinco familias dentro del orden natural
I: Amentacées: Betulaceas, Corylaceas, Cupulíferas,
] uglandaceas y Salicíneas, lo que da idea de la
heterogeneidad del grupo y la disparidad en la
nomenclatura. Gonzalitos da cuenta de las dos
últimas familias en su catálogo, bajo Yuglandeas
(No. 99) y Salicineas (No. 85).
35.

sudorífico, astringente, diurético, en fin, hace
pensar que Go nzalicos tuviera información europea suficiente como para que se recomendara
36.

Dipsaceas (Dipsaceae) Juss., Gen. p.194 (1789);

su cultivo doméstico en nuestro medio.
Ericaceas OC. , en coautoría con La.marck, FI.
Franc. 3: 675 (1805); R. Brown, Prodr. (18 10);
Ericineas A. N. D esvaux, fo urn. Bot. (1813);
Lindl. Nat. syst. 2a. ed.: 220 (1836) , aunque
segregó Pyro faceae:, Endlich . Gen.: 750 (1836-

Co ulter,Monog-1: Geneve(l825); DC. Prodr. IV:
643 (1823- 1845); Lindl. Veg. Kingd.: 699

1850); Ericaceae, s. l. , A. Richard 1870: 504506; Ericoe et Rhodora (Ericarum genera) A. L.

(1847) y Nat. Syst. 264, 2a. ed. (1836); Endlich.
Gen.: 353 (1836- 1850). Otra forma de escribir

Juss. Gen. (1789); Le Maouc &amp; Decne (1876:
24 7 -25 I ) separan Vacciniaceae (Vacciniées) y
obtienen de las Ericineaecuatro tribus (Arbuteae,
Andromedeae, Ericeae y Rhodoraceae), apartándose del tratamiento de Richard, más conserva-

37 .

dor. Empero, existe la monografía de Vaccinieae
en DC. Prodr. 7: 552-579 (1839).
Escrofula.riaceas (Scrophularioe &amp; Pediculares)
Juss. Gen. ( 1789); Scrophuíarinae R. Brown,
Prodr. p. 433 (1810); Chavannes, Monogr. , Paris
(1835); Endlich . Gen.: 670 (1836- 1850); Ben-

tha.m, Scrof Rev. ( 1835); Scrophulariaceae Lindl.
Nat. syst. ed. 2: 288 (1836); A. Richard 1870 :
485-486; Personées (Scrophularinae) Le Maouc
&amp; D ecne. (1876); Rhinanthoideae &amp; Pmonatae
Ventenat (Le Maout &amp; D ecne. op. cit. 200-203).
Prunu.s mtxicana S.
Warson.
Co nfirmación por
A. Eduardo Estrada

c.

(\)

132

38.

Esparragineas (Asparagorum p ars) Juss. Gen.

( 17 89); Smilaceas R. Brown, Prodr., p. 292
(1810); Asparagaceae Lindl. Nat. syst. 359 (I 830

O ENOA UAI Jl / AfjQ 16 , lfo 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�?); Endlich. Gen.: 152 (1836- 1850); A. Richard
1870: 42 1-422; J. G. Baker, journ. Linn. Soc.

39.

40.

Bot. 14: 508-632, pi. 17-20 (1875). Debemos
prevenir que var ias fam ilias agru padas bajo
Liliaceas s. l. han sido segregadas o reunidas bajo
diversos nombres, que sólo los especialistas pueden rastrear sin incurrir en errores de apreciación.
Euforbieas (Euphorbiae) o Eufarbiaceae Juss.
Gen .: 384 (1789); J. St.- Hil. &amp;p. Fam.: 276
(1805); H. Baillon (estudio general) 1-684; Atlas 1-52, pi. 1-27 (1858); Adrián de Jussieu.
Monogr. Paris (1824); Lindl. Nat. syst. 112
(1836); Endlich. Gen.: 1107 (1836- 1850); E.
Boissier in DC. Prodr. (Monogr.) 15 (2): 1-188
(1862); A. Richard 1870: 448-450 co n Ch.
Martins (coautor), ponderan y elogian a Adrian
de Jussieu por su brillante monografía, en la que
se documentan 86 géneros y l 040 especies a escala mundial. Otros nomb res: li-icoccae Linneo,
Tithymaloideae Ventenar; Le Maouc &amp; Decne.
l 876: 502-510, dividen la familia en secciones
y tribus.
Ficoideas (Ficoideae) Juss. Gen. p. 315 (1 789) y
Dict. Se. nat. XVI, 528; Tetragoniaceae
Reichenbach ( 1827); Mesemb,yaceae Lindl. Nat.
Syst.: 56 (1836); Endlich. Gen. 945 (18361850); A. Richard 1870: 556-557; Tetragoniae

Fenzl. in Le Mao ut &amp; Decne. 456 (1876);
Aizoaceae Alexander Braun in P Ascherson: Flol'tl der Provinz B1'tlndenburg: 60 (1864); hay autores qu e separan las Aizoaceae de las
Mesembryanthemaceae: Le Maout &amp; Decne. (op.
cit.); Barkley (1965) .
4 1. Geraniaceas ( Gerania o Geraniaceae) Juss. Gen.
p . 268 (1789); Geraniaceae J. St.-Hil. &amp;p. Fam.
2: 51 (1805); Geranioideae Venrenat;
Geran iaceae O C., en coautoría con Lamarck FI.
fr TV, 838 (1805); Lindl. Nat. syst.: 137 (1836);
Endlich. Gen ., l 166 (1836-1850); A. Richard
1870: 607-608; Le Maout &amp; Decne. 1876: 36 1363.
42.

Gramineas Juss. Gen. p. 28 (1 789); Palissot de

Beauvais Agrostogmphie, Par is ( 1812); Trinius
Fundamenta Agrostographiae, Vienne (1830);
Nees von Esenbeck, Agrostog. Brasiliensis, Snmgart

(1829); Kunth, Enum. 1, Stuttgart (1833); Id.

CIEtKIA UAI JL / Af~O 16, l fo 64 OCTUBRE -DICIE MBR E 2013

Prunus serótir1a Ehrh. ssp. capuli (Cav. ex Spreng.) McVaugh. Se agradece la asistencia del Dr. A. Eduardo Estrada Castill ón.

Agrostog. Synoptica (1835); A. Richard 1870:

409-412; Le Maour &amp; Decne. 1876: 619-628),
en ambas obras se divide la familia en trece tribus.
43. Granateas Endlich. (in Le Maout &amp; Decne.
1876:308); Granataceas ( Granatées) Don in Jam.
Journ. p. 134 ( 1826).fideA. Richard 1870: 35 1
(y pp. 531 -533 bajo la familia Myrtacées, de la
que fo rma parte como la tri bu número 4:
Granatées}. Bentham y Hooker, así como H allier,
incl uyen el género Punica en la familia Lythraceae
(Lawrence 19 5 1: 62 8) . H oy en día se admite la
familia Punicaceae.
44 . Irídeas (lrides) Juss. Gen. p. 57 (1 789); Iridaceae
Lindl. Nat. Syst. 2a. ed.: 382 (1836); Endlich.
Gen .: 164 (1836- 1850); Ensatae Ker (1827);
lrideae R. Brown. A. Richard 1870: 429-430;
Le Maout &amp; Decne. 1876: 584-586.
45 . Jazmineas (jasminées) Juss . Gen . (1879),
jasminearum genera; R. Brown, Prodr. p 520
(18 10);Jasmineae DC. Prodr. (Monogr.) 8: 300-

133

(\)

�47.

Ramilla florífcra de Prunus serótina ssp. Capulí.

Bemham (Monogr.) Labiatarum genera et species:
1-783 London (1832- 1836); EndJich. Gen. p.
607 (I 836- 1850); Lamiaceae Lindl. Nat. Syst.. :
275 (1836); Verticillatae Lin neo, in Le Maouc
&amp; Decne. 1876: 215 -216; A. Richard 1870:
495-496. Esta familia ha sido considerada como
una de las agrupaciones de plantas más naturales, cuya ci rcunscripción satisface a todos.
Lauríneas (Lauri) Juss. Gen . p. 80 (1 789), excl.
genera ajf Lauraceae Lindl. Nat. syst. 2a. ed .:
200 ( 1836); Laurinae Ventenat; Lauracées en A.
Richard 1870: 45 1-452; Le Maout &amp; Decne.
1876: 472-474; Endlich. Gen .: 3 15 (1836-

46.

3 16 (l 844);Jasminaceae Lindl. Nat. Syst. 2ª. ed.:
308 (1836); Endlich. Gen . (1836-1850); A. Richard 1870: 493-495; Le Maout &amp; Decne.
1876: 240-24 1;jasmineae et Oleineae H. F. Link
Fl. Port. I, 385; cf. Oleaceae Lindley, familia No.
63
Labiadas Bernard de Jussieu Hort. Trian . ( 1759);
(Labiées) A. L. de Juss. Gen p. 110 (1789); G.

48.

49 .

50.
Duraznero: Prunus pérsica (L.) Sicb &amp; Zucc. cultivado.

(\)

134

1850); C. F. Meisner in DC. Prodr. 15 (1): 1260 (1864). El criterio de estos últi mos autores
también reconoce a esta familia como de las más
naturales.
Leguminosas (Papilionaceae et Lomentaceae
Linneo), Leguminosae jws. Gen. p . 345 (1789);
DC. Prod1: (Monogr.) II: 93-524 (1825); Lindl.
Nat. syst. 148 (1836); Papilionaceae, Swartziae,
Mimosoe Endl ich . Gen.: 1253 (1836- 1850); A.
Richard 1870: 543-545; Le Maouc &amp; Decne.
l 876: 3 19-325. Esta gran familia, de tanto valor económico y científico (recordemos las plantas de chícharo de Mendel) , suele ser desglosada
e n t res grand es g rupo s: Mimo saceae
Reichenbach, Fl. Exc.: 437 (1832) , Fabaceae
Reichenbach, Consp.: 149 (1828) y
Caesalpiniaceae Kl. &amp; Garcke, Bot. Erg. Wa/,d,
l 57 (1862). Gonzalitos enlista diversas leguminosas, entre herbáceas, arb ustivas y arbóreas.
Lemneas. Lemnaceae Dumortier F!. Belg., 147
(182 7) ; H egelmaier (1868): Die Lemnaceen.
Fine Monographische untermchrmgen, i-vi, 1-169.
pi. 1-16, Merrill, 1947, 146. (En A. Richard y
Ch. Martins 1870 : 398). Este taxon aparece en
la undécima familia de su tratado bajo Najadaceae (Naiades Juss.), en calidad de la cuarta tribu Lemnacées, pero se reco noce su cercanía con
las Araceae eck ( 1770); en Le Maout &amp; Decne.
(1876: 651 -652) aparece como fam ilia independi en te (L emnaceae DC. &amp; D u rby; Link,
Schleiden y Pistiaceae Lindley) .
Liliaceas Adanson, Fam. PI. 42 (1763); DC.
Théor. éfém., ed . 1, p. 249 (1813) ; Liliaceae(Lilia
et Asphodeli ]uss.) -ver asfodeleas, esparragineas,

O ENOA UAIJ L / AfjQ 16, lfo 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�51.

52.

53.

54.

55.

colchicaceas en este análisis-; Hemeroeallideae
et A sphodeleas R. Brown; Lifiaeeae, Tulipaeeae et
Asphodeleae DC.; A. Richard 1870: 419-42 1;
Le Maour &amp; Decne. 1876: 602-605, en las que
reconocen cuatro tribus. Esta familia ha sido
desglosada por diversos autores (ef Barkley
1965) .
Linaceas (Lineae) DC. Théor. élém., ed. 1, p. 89
(1813); Prodr. I , p . 423 (1823 - 1845) ;
Dumortier, Comm. Bot.: 61 (1822); Endlich.
Gen .: 11 70 (1836- 1850); Linaeeae Lind.l. Nat.
Syst.: 89 (1836); A. Richard 1870: 590-591 ; Le
Maout &amp; Decne. 1876: 367-369.
Litreas, Litrarieas (Lythrarieae) Juss., Dict. Se.
nat. XXV1I p. 453 et Salieaires Juss. Gen. p. 330
( 1789); DC. M ém. Soe. Géneve III: 65 ; Prodr.
III: (Monogr.) 7 5-94 (1828) ; Calyeanthemae
Ventenat; A. Richard 1870: 538; Le Maout &amp;
Decne. 1876: 302-304; E. Koehne (Monogr.,
1880- 1885) in Bot. jahrb. 1: 14 1-178, etc., y
un mapa (1885) , hubo monografía posterio r
(fide MerriLl 1947: 177); ¼thraeeae Lindl. Nat.
syst. ed. 2: 100 (1836) . Recordemos que estamos registrando sólo aquellos trabajos anteriores a 1888, ano de la muerte del mentor.
Loaceas (Loaceoe) Juss. inAnn. Mus. V: 18 ... ¿o
2 1?; DC. Prodr. III: 339 (1823-1845); Loasaeeae
Reichenbach , Consp.: 160 (1828) ; Endlich.
Gen.: 929 (1836- 1850); Lindl. Nat. syst. 53
( 1836) ; A. Richard. 187 0: 555 -556; Loaseae
verae Kunth in Le Maout &amp; Decne. 1876: 190192.
Lobeliaceas Juss. Ann. Mus. XXVIII p. l ;
Barding; Campanulaeearum pars, R. Brown; A.
Richard (colocadas como su segunda tribu en
Campamdacées) 1870: 506-507; Le Maout &amp;
Decne. 1876: 161 - 162. q Campanulaceas (Nº
20).
Lorantaceas D. Don, Prodr. FI. Nepal p. 142
(1825); Lorantheae L. C. Richard et Juss. Ann.
Mus . XII: 292 (ano?); Viseoideae L. C. Richard,
Annales : 33 (1808); Loranthaeeae DC. Prodr.
IV: 277-320 (1830) ; !bid. M ém. IV; Lindl. Nat.
sy st. 49 (1836) ; End li ch. Gen.: 779 (18361850) ; A. Richard 1870: 5 18; Le Maout &amp;
Decne. 1876: 481 -484. Nom bre al terno actual:
Viscaeeae.

CIEtKIA UAI JL / At~O 16, l fo 64 OCTUBRE-DICIE MBRE 2013

Tcucrium cu bcnsc Jacq. (Labiadas) .

56.

57 .

Magnoliaceas (Magnoliae) Juss. Gen. (1 789); J.
St. Hil. &amp;pos. Fam . 2: 74 (1805); DC. Sy st. Nat.
t. I: 439(1818- 182 I) ; Prodr. I, 77 (1823-1824);
Magnoliae y Wintereae R. Brown; End.lich. Gen.:

866 (1836- 1850); A. Richard 1870: 583-584;
Le Maour &amp; Decne. 1876: 395-397 .
Malp igiaceas Juss. Gen. p. 252 (1 789); Ann.
Mus. XVIII: 479 ; DC. Prodr. I: 577 (18231845) ; Malpighiaeeae Li ndl. Nat. syst.: 12 1
(1836); Adrian de Jussieu Monogr. Paris (1834) ;
A. H. R. Grisebach in Linneae XIX; A. Richard
1870: 612-613; Le Maout &amp; Decne. 1876: 333335 .

58.

Malvaceas Juss. Gen. p 17 1 (1 789) ; Malvaeeae

R . Brown , Congo 8 (1818) ; DC. Prodr.
(Mono gr.) I: 429 -47 4 (1824); Duchartre ,
Organog. des Malv (Mém.} Ann, se. nat. 3a. ser.
IV: 123; Lindley Nat. syst. (I 836); Endl ich . Gen .
978 (1836-1850); A. Richard 1870: 602-603;
Kunrh Diss. Mal. p. l (1822) ; Bartling; Le
Maout &amp; Decne. 1876: 358-36 1, con cinco tribus.
Importante. Maranta ceae Lindl. Nat. syst.
(1830), en los textos del siglo XX es tratada aparte de las Cannaceae R. Brown ( Canneae), pero
debemos recordar que, con base en los textos de
la época de Gonza.litos, aparecían bajo la misma
fa milia, po r ejemplo, en A. R ichard y Ch.
Martins (1870), Le Maout &amp; Ducaisne (1876)
y P. Ducharte (1877), por lo que no discutiremos los sistemas modernos. De cualquier modo,
ver Lawrence ( 1951 : 428 -429) y Wettstein
(1944: 963-964).

135

(\)

�Crespón : Lagerstr°"mia indica L.

59.

Meliaceas (Meliae) Juss. Gen . p. 263 (1 789) y
Afém. Mus. III: 436; Adrian de Jusssieu Mém.
Mus. Natl. Hist. Nat. (París) l 9: 153-304

60.

(\)

136

(1830). Ojo: Merrill (1947) se lo acredita a A.
L. de Jussieu, no a Adrián; DC. Prodr. (Monogr.)
I: 6 19-626 ( 1824); Casi miro de Can doll e
Mon ogr. Phan. 1: 389 -7 52, pi. 6-9 ( 1878);
Lindl. Nat. syst. JO 1 (1836); Endlich. Gen.: 1046
(1836- 1850). En A. Richard y Ch. Martins
(1870) , se reconocen dos familias: Meliaceae s.s.
y Cedrelaceae Adrián de J ussieu Mém. Mus. XIX:
252; Cedreleoe R. Brown Gen. Rem. :64 (18 14).
Con perspicacia, Le Maouc &amp; Decne (1876:
330-332) füsionan ambas en Meliaceae s. l. , dejando a Cederlées en la categoría de tribu, de este
modo el criterio de Richard y Martins (op. cit.)
parece no tener sustento posterior. Como es de
suponerse, Gonzalicos m enc iona el "canelo"
J\1elia azedarach L.
Mirtaceas (Myrti) Juss. Gen. (1789); R. Brown,
Gen rem . London ( 1814) and Flind. Voy. II: 546,

London (1814) (so n dos tínilos para la misma
obra,.fide A. Richard &amp; Ch. Martins 1870: 66 1);
DC. Prodr. (Monogr.) III: 207-296 (1828); DC.
Mém. Soc. Phys. Hist. Nat. Geneve 9: 301 -361,
pi. 1-22 (1842); Lindl. Nat. syst. 43 (1836);
Endlich. Gen.: 1223 (1836- 1850); A. Richard
1879: 531 -533, con tribus; Le Mao ut &amp; Decne.
1876: 304-308 con cinco tribus. Go nzalitos
menciona al guayabo y al eucalipto.
Moraceas (ve r Urti ceas No. 95) . Sin emb argo ,
Moraceae fue tratada como tal po r Edouard
Bureau in DC. Prodr. (Monogr.) 17: 211 -279
(18 73).
6 1. Musaceas (Musae) Juss. Gen. (1789); L. C. Richard : de Musaceis, Bonn (183 1) y M ém. (fide
A. Richard &amp; Ch. Martins 1870: 663); Lindl.
Nat. syst. p. 326 (1836); Endlich. Gen.: 227
(1836-1859); MusaceaeAgardh. Theor. Syst. PI.
( 1858); A. Rich ard 18 7 0: 4 2 7-428; K .
Schumann Pjlanzem: 1 (fV, 45): i-vii, 1-45. f.
1- 10 (Monogr. ¿1900?); Le Maout &amp; Decne.
1876: 572-574 .
62. Nictaginaceas (Nyctaginoe) Juss . Gen. p. 90 1
( 1789); Ann. Mus. Natl. Hist. Nat. París, 2: 269279 (1803); Nyccaginaceae Lindl. Nat. syst.: 213
(1836); Endlich. Gen.: 310 (1836- 1850);]. D.
Choisy in DC. Prodr. (Monogr.) 13 (2): 425458 (1849); A. Richard 1870: 467-469; Le
Maout &amp; Decne. 1876: 463-464. El nombre
Nyctagin aceae Lindl. se conserva so bre
A!iioniaceae Reichen bach (1826), Ja!apaceae y
Pisoniaceae.
63. Oleaceas. Una parte de esta fami lia se adscribió
a las Jazmineas Juss. (No. 45 en esta relació n),
sin embargo, un tratamiento más acercado es el
que corresponde a Oleaceae, que Gonzaliros también menciona: fresnos, truenos y "lila" . Así
Oleaceae R. Brown Prod1: p. 522 (1810) tiene
otros respaldos: Lindl. Nat. syst. (1830); Oleineae
yFraxineaeMartius, Consp. (1835); Oleineae H.
F. Link; Bolivariaceae, Syringaceae (Barkley,
1965). Hoy en día se conserva O/eaceae sobre
los demás nombres (cf Le Maouc &amp; Decne.
1876: 238-239, porque ellos también reconocen Jazmíneas Juss.).
64. Onagrariaceas (Onagrariae) Juss., Ann. Mus.
Nat!. H ist. Nat. 3: 3 15, excl. genera (Le Maom

O ENOA UAJJ L / AfjQ 16 , lfo 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�65.

66.

67.

&amp; Decne. 18 7 6: 292 - 294); Epilobiaceae
Ventenat; DC. Prodr. III, 35 (1828); Onagreae
Spach, Nouv. Ann. Mus. IV: 324; Oenotheracées
A. Richard 1870: 535-536; Endlich. Gen.: 1188
(1836-1850); Onagraceae Dumortier Annal.
Fam.: 36 (1829); Lindl. Nat. syst.: 35 (1836);
Le Maout &amp; Decne. 1876: 292-294, lo usan tal
como lo escribió A. L. de Jussieu en larín, transformado a1 francés: Ona1;1-ariées. Esto explica el
uso del término por Gonzalitos, en español, de
Onagrariaceas. Una pertinente discusión-aclaración para mayor nitidez del caso, la apunta
Lawrence (1951: 637, pie de página) cuando
aclara: "Las reglas de nomenclatura dicen que
el nombre de una familia deriva del nombre del
género típico, en este caso Oenothera L. , pero el
nombre Oenotheraceae Warming (1879) es precedido por Onagraceae Dumortier ( 1829). Adolfo Engler y otros adoptaron Oenotheraceae y unos
cuantos Epilobiaceae Horaninov (I 834). Pero
como hasta ahora (i.e. 1951) no se ha propuesto conservar ninguno de esos nombres ( ... )"traducción libre-, Lawrence (loe. cit.} nos remite a T. A. Sprague (]ourn. Bot. , London, 60: 72,
1922) para discusión. Los especialistas más renombrados sobre Onagraceae, canto de California como del Missouri Botanical Carden en San
Luis, usan este término desde hace décadas.
Orquídeas (Orchidées) Juss. Gen. p. 18 (1789);
Swartz, O1·ch. in Act. Holm. (1801 ); Orchideae
R. Brown, Prod1: I: 300 (1810) ; L. C. Richard
de Orch. Europ. (1818); O1'ChidaceaeLindl.Nat.
syst. ed. 2: 336 (1836), Genera érspecies ofOrch.:
1-553 (1830- 1840), Folia Orchidacea (An
enumeration of the known species of orchids): 1396 issued in 9 parts (1852-1859) de conformidad con Merrill (l 947: 191); Endlich. Gen.:
185 (1836-1850) ; A. Richard 1870: 432-434,
con seis tribus; Le Maout &amp; Decne. 1876: 559565.
Oxalídeas (Oxalideae) DC. Prodr. I: 889 (1824);
Endlich. Gen.: 11 71 (1836-1850); Oxalidaceae
Lindl. Nat. syst. 2ª . ed.: 140 (I 836); A. Richard
1870: 591-592; Oxalidées Le Maout &amp; Decne.
1876: 369-370 .
Palmeras (Palmae) Linneo, Blume, Juss. ; K. F.
P. von Martius, Palmarumfam. Monach. (1824);

CIEtKIA UAI JL / Af~O 16, l fo 64 OCTUBRE -DICIE MBR E 2013

ibid. Palmae Brasil (1837) Monogr. (1831 1850), estas obras se engloban en su Historia
natura/is palmarum (1823-1850), Leipzig.;
Kerchove de Denterghem, O. de: Les Palmiers

68.

69.

70.

(... ), etc.: 1-348, pi. 1-4 (1878); A. Richard
1870: 412-413; Le Maout &amp; Decne. 1876: 628636, en estos autores lo interesante de las ocho
páginas es su excelente descripción, pero se clasifican aparte, como familias segregadas,
Phytéléphasiées o Phythelephasieae Brongniart, así
como las Cyclanthées o Cyclantheae Poiteau.
Nombre actual: Arecaceae.
Papaveraceas (Papaveraceoe) Bernard de Jussieu
Hort Trian. (1 759); A. L. de Jussieu Gen. (1 789);
DC. Syst. II: 67 (1818- 182 1), /bid. Prodr. I: 117
(1824); A. Richard 1870: 574-575; Le Maout
&amp; Decne. 1876: 420-423.
Papayaceas K. F. P. von Martius, Consp.: 169
(1835) ; Lindl. Nat. syst.: 69 (1836) ; Endlich.
Gen., 932 {1836- 1850); A. Richard 1870: 552;
hoy en día: Caricaceae.
Paroniqueas (Paronychiae) Aug. Saint-Hilaire in
MémMus. Hist. Nat. JI, 276DC. Prodr. /JI, 365
(1823-1845); Paronychiacées A. Richard 1870:
558-561; desde Endlicher Gen. 955 (I 8361850) se reunió esta fami lia con los subórdenes
III y IV de las Caryophyllaceae Reichenbach
Consp., 206 (1828) y con las Dianthaceae Juss. ,
Gen. (1789); Le Maout &amp; Decne. 1876: 452454. Véase Cariofi.ladas, No. 24, en la parte 11
de esta Glosa sobre Gonza.litos, lo que nos recuerda
que siguen imperando los criterios de A. Richard
&amp;Ch. Marcins (1870) y de Le Maout &amp; Decne.
(1876) en su Catálogo. Otros nombres para
Caryophyllaceae s. l. son: ALsinaceae Wahlenb.
(1824), Jllecebraceae, Corrigiolaceae Reichenbach

(1827).
7 1.

Pasifloras (Passiflorae) Juss. In Ann. Mus. Nat!.
Hist. Nat. 6: 102-116 (1805); Dumortier Ann.

Fam.: 37 (1829); Augus. Saint-Hilaire in Mém.
Mus. Nat!. Hist. Nat. París 5: 304-350 (1819) y

9: 190-221 (1822); DC. Prodr. /JI, 331 (18241845); Endlich. Gen.: 924 (1836- 1850);
Passifloraceae Lindl . Nat. syst. 67 (1836); A.
Richard 1870: 551-552; Le Maout &amp; Decne.
1876: 286-288.
72.

Personadas. Este nombre aparece desde De

137

(\)

�J ussieu y Venrenat, asociado -en parte- a las
Scrophulariaceae Lindley (1836); revisar esta última, o. 37, en esta relación. Sin embargo, Le
Maout &amp; Decne. (op. cit. 201-203) reconocen
a la familia como Personées. Hoy en día la denominación "Personales" es un orden equivalente
(sinónimo) de Scrophulariales que incluye seis
familias por lo menos. Gonzalitos coloca (clasifica) correctamente al arbusto "cenizo" en las
Personadas (i.e. Scrophulariaceae) y usa el nombre científico antiguo de Teranía frutescem J. l.
Berlandier (1832). El nombre válido hoy es Leucophyllum.frutescens (Berl) l. M. Johnston (I 924,
Contr. Gray Herb. 70: 87-90). ótese cómo
Johnston rescató el epíteto de Be rl and ier
.Jrtttescens in Terán &amp; Berlandier "Mem. Comisión de Límites: 4 (1832)", en lugar de Leucophyllum texamem Bemham in DC. Prodr. X 344
(1846), pasando el género Terania a sinonimia.
El género Leucophylfum había sido establecido
por Humbo ldt &amp; Bonpland in Pl. Aequin. 2:
95 {1809).
Pinaceas (ver Conífmts, No. 29, de la parte JI de esta
Glosa).
73. P lantagineas Juss. Gen. p. 89 (1789); Endlich.
Gen.: 246 (1836-1850); Plantaginaceae Lindl.
Nat. syst. ed. 2: 267 (1836); F. M. Barnéoud,
Mono!!: Générale des Plantaginées 1- 52, París
(1845); J . Decaisne in DC. Prodr. (Mono!!:) 13
(1): 693-73 7 (1852); A. Richard 1870: 469470 y R. Brown,fide Le Maout &amp; Decne. 1876·
225-227 Nombre alterno: Psylliaceae.
74. Plataneas (Plataneae) Themistocfe Lestiboudois;
Pfatanaceae Lindl. Nat. syst. 2a. ed. 187 (1836);
en vista del vaivén clasificatorio de esta entidad
(ha ido desde Amentíferas hasta Urticaceas) ,
Adolphe Brongniart (fide Duchartre 1877 :
1133), la clasifica aunque con dudas, en su 30ava
clase: Hamamelinées; A. Richard &amp; Ch. Martins
( 1870: 446) la co locaron como tribu de
Urticaceae; Le Maout &amp; Decne (1876: 530-531)
reconocen su estatus bajo Platanées (Plataneae).
Siendo P!atanw el único género, a él se refiere
Gonzaliros al enlistar el "álamo blanco".
75. Plumbagíneas (Plumbagines) Juss., Gen. p. 92
(1789); PLumbagineae E. P. Ventenat, Tableau
du Régne Végéta!, Paris (1799); Lindl. Nat. syst.

(\)

138

2a. ed.: 269 (1836); Endlich., Gen.: 348 (18361850); Plumbaginaceae E. Boissier in DC. Prodr.
(Monogr.) 12: 617-696 (1848); F. M. Barnéoud,
Rech. Sur Le dévelopement des Plumbaginacées,
Comptes rendus: 30 juif!et... (año?); A. Richard
1870: 4 7 0-4 7 1; Plombagínées Le Maout &amp;
Decne. 1876: 227-229.
76. Poligoneas (Polygoneoe) Juss., Gen. p. 82 et 304
( 1789) fid.e A. Richard &amp; Ch. Martins 1870:
464; Persicariae M. Adanson; Polygonaceae Lindl.
Nat. syst. 2ª. ed. : 21 l (1836); Alfred MoquinTandon (Monogr.) París (1840); Endlich., Gen.:
292 (1836- 1850); C. F. Meisner in DC. Prodr.
(Mono gr.) 14: 1- 186 (I 857); Le Maout &amp;
Decne. 1876: 468-471.
77. Portulaceas Juss., Gen. (1 7 89); Aug. SaintHilaire in Mém. Mus. II, 195 ; Portulacaceae
Reichenbach Comp.: 16 1 (1828); DC. inMém.
Soc. Hist. Nat. IV: 174; Prodr. (Monogr.) III:
351 -364 (1828); Endlich., Gen.: 946 (18361850); Lindl. Nat. syst. 2a. ed.: 123 (1836); A.
Richard. 1870: 557-558; Le Maout &amp; Decne.
l 876: 454-456. Por supuesto, Gonzalitos menciona la «verdolaga»: Portulaca oleracea L.
Punicaceas (ver la familia No. 43: Grana teas)
78. Quenopodiaceas (Chenopodeae) DC., con la
coauroría de Lamarck en Fl. Franc. 3ª . ed.
(I 805), ya que el naturalista Lamarck había publicado la primera edición de su Flora .francesa
en 1778, año en el que apenas nacía Agustín
Pyramus de Candolle (1778-1841), quien revisó aquella obra lamarkiana, hasta que la publicaron ambos en cuatro volúmenes (1805), París. Y un suplemento de un volumen en 1815.
La ficha bibliográfica que ofrecen Achille Richard y Charles Martins (1870: 66 1) no deja
lugar a dudas. Chenopodiaceae Dumortier Annal.
Fam. 15 (1829); Lindl. Nat. syst. (1836);
Endlich., Gen.: 292 (1836- 1850); Chenopodeae
R. Brown; Chenopodieae Bartling; Meyer in
Ledebour Fl. A!t. I: 369 (año . .. ?); A. Richard
1870: 464-466; Le Maout &amp; Decne. 1876: 459461; deben incluirse las Atripliceas Juss, Gen.
(1789) y las Salsolaceas Moqu in-Tandon (I 849);
ver la número 12 de esta relación en la Glosa de
Gonzalitos 11, y la número 86 de la Glosa III-b.
79. R am n eas (Rharnni) J u ss. , Gen. (l 789);

O ENOA UAI Jl / AfjQ 16 , lfo 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�(Rhamneae) R. Brown Gen. rem., p. 22 (I 814)
y la misma obra bajo otra abreviatura: Flind.
Voy. II: 554 (l 814); Rhamnaceae Dumortier Fl.
Belg.: 102 (1827); Frangulaceae DC. (1805);
Prodr. (Monogr.) II: 19 -42 (l 825); A.
Brongniart Monogr. In Ann. Se. Nat. V 320;
Endlich. Gen.: 1094 (1836-1850); Rhamnaceae
R. Brown (1827); Lindl. Nat. syst. 2a. ed.: 107
(1836); A. Richard 1870: 524-526; Le Maout
&amp; Decne. 187 6: 257-258. Nombre alterno:
Phyliaceae,fide Barkley (l 965). Tanto R. Brown

80.

Nat syst. 2a. ed.: 5 (1836); Endlich. Gen.: 483
{1836-1850); Rénonculacées A . Richard 1870:
579-581; Le Maouc &amp; Decne. 1876· 398-412,
adviértase que estos últimos autores dan amplia
información de esta familia, porque afirman que

todas las descripciones genéricas las tomaron directamente de la gran obra de Bentham &amp;
Hooker (Genera Plantarum, 1862) escrita en latín y terminada en 1883 (ver referencia completa en la bibliografía general). Barkley (1965)
ubica la familia Helleboraceae (Nigellaceae) aparte

como A. Brongniart, así como Le Maout &amp; .
Decaisne (1876: 259) , reconocieron la segregación de la fami lia Bruniaceae (Berzeliaceae) a
partir de Rhamnaceae, de plantas del SW africano. Inclusive este criterio lo adoptó De Candolle,
en el volumen 2 de su Prodromus (A. Richard &amp;

de las Ranunculaceae. Por cierto, en esta fami lia se inspiró Antoine-Laurent de Jussieu para ir
armando con lujo de detalles su Genera
Plantarum, primera obra magna preparada en
función de un ordenamiento natural; tomó en
cuenta multitud de caracteres, ya que no le sa-

Ch. Martins 1870: 526).
Ranunculaceas (Ranunculi) Juss., Gen. p. 231 o

tisfizo el sólo "contarlos" en clara alusión al sistema de Linneo. Cf Le Maout &amp; Decne. (1876 :
399) para una inspiradora versión .

281(1 789); DC. Syst. f- 127 {1818), Prodr.
(Monogr.) 1: 2 -66 (1824); Paeoniaceae et
Ranunculaceae Bard ing Ord. Nat. (1830); LindJ.

CIE t KIA UAI JL / At.10 16, l fo 64 OCTUBRE-D ICIE MBR E 2013

Fin de la parte III-A. (Fotos del auto r).

139

(\)

�EJES

Prevalencia de daltonismo en niños de escuelas públicas
de México: detección por el personal de enfermería
AiDA ALEYDA

JlMÉNEZ-MARTiNEZ*,

L AURA H lNoJOSA-ÜARCÍA *, ELVlA ÜUADALUPE P ERALTA-

CERDA *, P EDRO ÜARCÍA-ÜARcÍA*, YoLANDA FwREs-PE - A**, VEL1A
Vn...LARREAL**, R ICARDO

M.

M.

CÁRDE AS -

CERDA-FLORES* *

La detección temprana de deficiencias visuales en la

que laboran en los servicios de cuidado preventivo

percepción del color es crucial para el desempeño es-

pediátrico, valoran la agudeza visual en los niños de 3

colar; el color forma parte de las actividades desa.rro-

a 5 años, pero una vez que los menores ingresan a la

lladas desde la educación temprana. 1 La anomalía en

escuela, éstos sólo son referidos al servicio oftalmoló-

la percepción de los colores se denomina daltonismo;

gico cuando el profesor detecta alguna anormalidad,

un defecto genético asociado a genes recesivos del

usualmente relacionada con problemas de la agudeza

cromosoma X, que afecta principalmente a hombres.

visual, 13 mientras que no se evalúan anomalías en la

El término se acuñó en honor al químico inglés John

percepción de los colores, para identificar por dalto-

Dalton (1766- 1844), quien padeció este trastorno. 2

nismo. El objetivo del estudio fue determinar la pre-

Existen tres categorías de daltonismo: protán, deután

valencia de daltonismo en escolares mexicanos de es-

y tritán, relacionadas con la ceguera al color rojo, ver-

cuelas públicas evaluados por personal de enfermería.

de y amarillo/azul, respectivamente; 3 las deficiencias
visuales pueden ser totales (protanopia, deutanopi a y

Material y métodos

tritanopia) o parciales, y se denominan anomalías
(protanomalía, deutanomalía y tritanomalía). 2.4 La

Se realizó un estudio de tipo epidemiológico, trans -

prevalencia de daltonismo en hombres varía de 2.5 a

versal y comparativo en los cuatro sectores del sistema

8 . 7%, mientras que en mujeres varía de 0.3 a

educativo de escuelas públicas de la ciudad de H.

0.4%. 2•5- 16 La mayoría de los tipos de ceguera a los

Matamoros, Tamaulipas, México; en el nivel de pri-

colores se presentan en personas sin enfermedades

maria el registro fue de 48,496 escolares. Se seleccio-

previas en el ojo, y no se modifica desde la infancia

naron escuelas con al menos 350 a 400 alumnos ins-

has ta la adolescencia. 17

erí tos

en

cada sector

esco lar,

para

lograr

La evaluación oftalmológica, que realizan de ma-

representatividad de la población; en uno de los sec-

nera rutinaria por médicos generales, especialistas y

tores no se cumplió el mínimo establecido de inscri-

optometristas, usualmente se enfoca en detectar alte-

tos, por lo que se seleccionaron dos escuelas; no se

raciones en la agudez.a visual, mientras que en algu-

incluyeron escolares que refirieron la utilización de

nos países el personal de enfermería también partici-

lentes graduados. El estudi o fu e aprobado por el Co-

pa en la identificación de personas con enfermedades
hereditarias para consejo genético en centros especializados. En México, los profesionales de enfermería,

(\)

140

• Uni versidad Autónoma de Tamaulipas.
Contacto: aajm_gu @hotmai l.com
•• Universidad Autónoma de uevo León.

O ENOA UAIJ L / AÑO 16 , l~o 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�miré de Ética e Investigación de la Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de N uevo León.

realizó una segunda evaluación a los escolares que fueron identificados con daltonismo.

La invitación para participar se hizo por escrito a los
padres de familia durante una reu nión, en la cual se

Análisis estadístico

presentó el propósito del estudio; se obtuvo la firma
del consentimiento bajo información, de manera vo-

El ta.mailo de la muestra se calculó con base en las

luntaria, de los padres que aceptaron que sus hijos
participaran en el estudio. Se registraron la edad, sexo,
escolaridad , fecha y lugar d e nacimiento de cada par-

recomendacio nes para estudios de genética poblacional , que establece una muestra aleatoria mínima de
300 y óptima de 600 participanres. 19 Se utilizaron

t ici pante, así como el lugar de origen de los padres y
nombre de la escuela.

frecuencias absolutas y proporciones para determinar la prevalencia y el tipo de daltonismo en los esco-

Instrumento

lares. La p robabilidad de mujeres portad oras de daltonismo con el gen X defectuoso se determi nó con

Las deficiencias visuales en la percepción al color se

fórmula de H ardy-Weinberg (p 2 + 2pq + q 2), que describe el equilib rio gén ico y las frecuencias de alelos y

evaluaron con las Tablas de Ish ihara, 18 q ue identi fican el tipo (protdn o deutdn) y grado de deficiencia

de genotipos en las poblaciones con base en las leyes
mendelianas; en esta ecuación, p2 representa la p ro-

(fuerte o débil). En este estudio únicamente se utilizaron las tablas 1 a 25 , que representan números para
suj etos alfabetos. Las tablas I a la XXI determinaron
la normalidad o a.normal idad de la visió n del color;
con las tablas XXII a la XXV se identificaron el tipo

babilidad de encontrar una mujer no rmal, q2 representa la probabilidad de encontrar una mujer con daltonismo, dado que a mbos cro m osomas X son

de ano rmalidad y el grado de la deficiencia. La visió n
de color se clasifica como normal, si se leen 17 o más

cias génicas en hombres obtiene el estimado numérico de mujeres portado ras de daltonismo. Se utilizó el

tab las; mientras que, si únicamente se leen 13 o menos tablas, la visión se define como anormal.

paquete estadístico IBM Statistical Package for Social
Sciences (SPSS ve rsion 20, lnc., C hicago, IL, EUA).

Procedimiento

Resultados

defectuosos, y 2pq representa la probabilidad de encontrar una mujer portadora; a partir de las frecuen-

La evaluación la realizó personal de enfermería; el pro-

Se incluyeron en el estudio 1580 escolares ent re 7 y

cedimiento se efectuó du ran te la maña.na (e ntre las 8
y 12 horas) en u n salón de clases, sin distractores,
con adecuad a luz natural; se evitó la utilización direc-

12 años de edad : 830 niilos y 750 niilas. Se examinaron los alumnos inscritos en cinco escuelas primarias.
La prevalencia de daltonismo fue de 1.9%; la distri-

ta de la luz solar o del al umbrado eléctrico, porque
pueden ocasionar discrepancias en los resultados de-

bución de escolares con y si n dalto nismo se describe
en la tabla I; se identificaron 16 casos en la población

bido a los matices del color. Los al umnos, en grupos
de cinco, fueron trasladados al área donde se realizó la

masculina (frecuencia gén ica de 0.0193, 16/830) y
ún icamente una niña {frecuencia gén ica de 0 .0013,

evaluació n; se examinó a cada uno de los participantes de forma individual en un tiempo aproxi mado de

1/75 0).
Los niños con daltonismo se clasificaron d e acuer-

cinco minutos. Las tablas se colocaron a una distancia
de 7 5 cm del niño (a) , para obtener un ángulo del

do con el tipo: trece fueron protdn , y de éstos, cuatro
(25%) con el grado fu erte, mientras que nueve

papel con la línea visual; la posición correcta de las
tab las se indica en el dorso de cada u na. El tiempo de
respuesta máximo en cada tabla fue de tres segundos.

(56.2 %) fueron protdn déb il (figura 2). Por otro lado,
se identificaron tres ( 18 .8%) ni ños con el tipo deutdn
fuerte; el único caso identificado en niilas fue deutdn

Los resultados d e la detección de dalton ismo se registraro n en la hoja de la prueba; al concluir la evalua-

fuerte, y no se identifica.ron casos con deutdn débil.
La pro bab ilidad calculada de encontrar una m u-

ción, los alumnos regresaron a su salón de clases. Se

jer portadora del gen del daltonismo, con base en la

CIEtKIA UAI JL / At~O 16, l fo 64 OCTUBRE-D ICIEMBRE 2013

14 l

(\)

�Tabla l. Prevalencia de daltoni smo en escolares de H.Matamoros. Tamaul ipas, México.

Niños (n)
Escuela Primaria
Melchor Ocampo
Roberto f. García
Vicente Guerrero
Migue l Hidalgo
Migue l Sáenz Gonzálcz
Total

iñas (n)

Normales

Daltónicos

Norma les

Daltón icas

165
136
90
143

1
3
2

o

296

9
16

128
129
69
144
280
750

1

830

Total (n)

294
268
161
288
586
1597

o

o
o
1
1

Tabla IJ . Tipos y grados de daltonismo en escolares de H. Matamoros. Tamaulipas, México.

Protán
Escolares

Fuerte
n (%)

Débil
11 (%)

Deután
Fuerte
n (%)
11

otal
(%)

Niños

4 (25)

9 (56.2)

3 (18 .8)

16 (100%)

Niñas

-

-

1 ( 100)

1 ( 100%)

Tota l

4

9

4

17

•No se 1den1tficaron casos con la defic,enc,a de111á11 debo!.

frecuencia génica obtenida de la población masculina, fue de 0.0379 (2 x O.O 193 x 0.9807), por lo que
en un a población hipotética de 10,000 muje res en

tudios realizados en población mexicana para determinar la prevalencia de dalton ismo (2.7 a 4 %) .5·6•8 El
menor nivel de industrialización de la población de

etapa reproductiva, el número estimado fue de 379
mujeres portadoras del gen de daltonismo ligado a X.

Matamoros, probablemente ejerce mayor presión de
selección natu ral, de mezcla interracial o de d eriva
génica; en contraste, las poblaciones estudiadas pre-

(\)

Discusión

viamente en México y Monterrey, 5•6•8 consideradas las

En nuestro estudio, la prevalencia de daltonismo es

dos ci udades con mayo r densidad poblacional , son
dinámicas y abiertas, por lo que estos factores dismi-

la más baja encontrada en escolares en México; la detección de las alteraciones en la percepción del color

nuyen, principalmente por el fenómeno inmigratorio
de individuos provenientes de diferentes ambientes .5•7

en los escolares la realizó personal de enfermería, lo

La deficiencia visual en la percepción d el color

que demuestra que la identificación temprana de enfermedades hereditarias, como el daltonismo, es una

puede ocasionar el fracaso del individuo, según la profesión u oficio que se elija; algunas carreras como qu í-

de sus funciones para contribuir a la salud escolar. Se
recomienda la incorporación del personal de enfer-

mica, medicina y contabilidad, entre otras, son vedadas a los individ uos con daltonis mo. 8 El impacto en el

mería en el ámb ito escolar, para que detecte el daltonismo en los primeros años de vida.

desempeño escolar se demostró en 600 estudiantes universitarios; la dificultad para discernir los colores en

La prevalencia de daltonismo es variable; se ha propuesto que hay relación inversa con el nivel de urba-

los m apas utiliz.ados la clase de geografía, se reflejó en
el descenso de 3 puntos sobre 1O en la calificación,

nización de las poblaciones, es decir, en sociedades
industrializadas la frecuencia es mayor (4 a 8 %). 8 La

comparado con los alumnos con visión normal. 14 Es

prevalencia de 1.9% encontrada en nuestro estudio es
la más baja en escolares, comparada con lo reportado

de daltonismo en las etapas tempranas de la vida, específicamente en el nivel escolar de primaria. En el

previamente por otros autores, incluyendo los tres es-

examen oftalmológico de rutina usualmente se eva-

142

imprescindible que se efectúen pruebas de detección

OEt,OA UA!JL / At10 16 , lfo 64 , OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�lúan problemas de agudeza visual, como miopía, hipermetropía, astigmatismo y estrabismo, sin conside-

parado con los estudios publicados previamente en
población mexicana. Es importante enfatizar la parti-

rar otros trastornos. Es necesa.ria la participación del
personal de enfermería, en el ámb ito escolar, para in-

cipación del personal de enfermería en la evaluación
y diagnóstico del daltonismo. La identificación de es-

corporar la práctica preventiva de la detección de dal-

colares con deficiencias en la percepción visual del

tonismo; se debe ofrecer la formación en genética a

color permitirá el desarrollo de estrategias para la re-

los profesionales de enfermería para identificar, apoyar y cuidar a personas afectadas o con riesgo de manifestar o transmitir enfermedad es hereditarias como

ducción del daño que causa el daltonismo; la participación del personal de enfermería sería un factor determinante para el desempeño de los escolares con

el dalronismo. 20
El profesional de enfermería dispone de las herra-

diagnóstico de daltonismo; asimismo, en la orientación vocacional para la vida ad ulta.

mientas para la prevención y la promoción de la salud; su papel como educador, dentro del equipo mulridisciplinar, le permite incidir en los individuos para
tomar decisiones importantes en lo que respecta a su

Referencias

salud, específicamente, en el diagnóstico temprano y
la reducción del daiío que el daltonismo causa en la

1.

población escolar.
El daltonismo se presenta predominantemente en
hombres, debido a que la anormalidad genética se lo-

En el presente estudio, la prevalencia fue de 0. 1o/o en
niñas, menor a lo reportado en otros estudios; I.IG la
menor frecuencia en niñas, comparada con los varones, se debe primordialmente a que los dos

2.

AJ-Aqrum M., AJ-Qawasmeh M. Prevalence of colour
blindn ess in yo ung Jo rdan ians. Ophrha lmologica
2001; 215(1): 39-42.

3.

Keymer C.A. Crearing srars: an educa rion al
inrervenrion add ressing academic failure. New York:
Wiley and Sons. 1999.

4.

Pardo PJ. Anomalías en visión d e los colores. Programa informático para la detección de deficiencias en la
visión de los co lores. 2000. Recuperado de hrcp://

cromosomas Xs de la niña daltónica deben estar afectados y esto disminuye la probabilidad de expresión.
Por otro lado, en nuestro estudio, la probabilidad de

.S., Gi lmarrin B. School vision screen ing, ages

and efficacy. Ophral Physiol Opr 2004; 24: 48 1-492.

caliza en el cromosoma X; 4 los hijos varones de las
mujeres portadoras manifiestan la en fermedad cuando se trasmite el gen defectuoso, mientras que en niñas la frecuencia de daltonismo es muy baja o nula. 21

Logan

5-16 years: The evi dence-base for concenr, provision

www.grupoorion.unex
5.

Cerda Flores G. , Aniaga R. , Muñoz C., Bautista P.,

portadoras de la anormalidad en el cromosoma X fue
de 379 mujeres; en contraste, en un reporte previo,

Rojas A ., Gonzá lez Q., et al. Frequency of co lor

con prevalencia de daltonismo de 4%, la probabilidad de mujeres mexicanas portadoras fue de 768; 7 en

enzyme deficiency in non induscrialized populations in

blindness and glucose6phosphare dehydrogenase

che Srace of Nuevo León, México. Arch lnvesr Med

nuestro estudio se relacionó la más baja prevalencia
de daltonismo (1.9%), con el menor número de mujeres con la probabilidad de ser portadoras de la anormalidad en el cromosoma X.

1990; 21(3): 229234.
6.

Genética de poblaciones en el estado de

uestro estudio tiene fortalezas que se relacionan
con el tamaño de muestra; además, se logró represen-

más baja prevalencia de daltonismo en escolares, com-

CIE tKIA UAI JL / Al·ro 16, l fo 64 OCTU BRE -DICIE MB RE 2013

uevo León,

México. V1 Frecuencias de ABO, Rh (D), MN y otras
caracceríscicas genéticas en varones normales y varo-

tacividad de la población evaluada. Por otro lado, un a
limitación es que no se determinó el impacto de la
defic iencia en la percepción del color con el ren dimiento escolar en los alum nos con dalton ismo.
En conclusión, en nuestro estudio se encontró la

Garza-Chapa R., Villarreal G.J. , Leal G.C. , Cerda F.R.

nes co n ceg ue ra a los co lores . Arch Invesr Méd
1983; 14(3): 247-257.
7.

Garza R., Vi ll arreal J.A. , Leal-Garza C. H . Genérica
de poblaciones de Nuevo León, México. IV. Frecuencia de las discromacopsias en la región rojo-verde del

14 3

(\)

�8.

9.

especrro encre la población masculina del área metro-

ejemplo p ráctico. Rev Educación 2004; 340:7 13 -729.

politana de Mo nterrey. Bolecin de la Sociedad Espa-

15 . Rose K., Younan C., Margan l. , M irchel l P. Prevalence

ño la de Antropología Bio lógica (1983 b); 4: 14-2 1.

o f underecred ocu la_r co nd irions in a pila r samp le of

Piojan C.M. La inci dencia del dal ton ismo en un gru-

school chi ldren. C lin ical Experi men raJ O ph rhalmology

po d e es cud iantes mexica nos. Colecció n Centífica

2003; 3 1 (3): 237 -240.

Antropología Física . Secretaría de Educació n Pública,

16. Po korny J. , Sm ir h V., Ve rr ies r G., P incke rs A .

Insriruto Nacional de Antropología e H istoria, 1980.

Co ngen iral and acqui red color visio n defecrs. New

Birc h J ., P latts C.E. Colo ur v is io n scree n ing in

York, G run e and Srrarcon 1979: 7 : 7 13 -729.

ch ildren: On eval uario n of rh ree pseudo isoch ro maric
tese. O ph rhal Phys iol O pr 1993; 13 (4): 344-349.
l O. Mod arres M., M irsamadi M., Peyman G .A. Prevalence
o f co ngen ita l colo r deficiencies in seco ndary-school
srudenrs in Tehran. Inr Ophthal 1996; 20 (4): 221 -222.
11 . Malaspina P., C im inell i B., Pelosi E., Santolamazza P.,

sarrollo madu rarivo, percepció n del color y respuestas
rri rán . Anales de Psicología 1995; 11(2) : 165-1 73.
18. Ish ihara S. Tests for colom-blind ness (38 piares edi rio n)
Ja pan: Kenehara Shuppan Co. , Lrd. 197 8.
19 . Weiner J .S ., Lourie J.A., H u man Biology. A G uide

to

Modia no G ., Sa n rillo C. et al. Colo ur blin dness

Field Me rh ods. H an db oo k. EE. U U .: Bl ackwell

d isrribuci on in rhe male popuhrion of Ro me. Hum

Scien ci fic Publ icario ns, O xford 1969.

H ere 1986;36 (4): 263-265 .
12. G ün dogan

20. Cabrera, E.; Yagüe, C.: Gal lare, A; Zabalegu i, A; Sa-

.U. , Du rmazlar N ., Güm ü° K. , Ozdemir

lud públ ica y genética. Nuevos retos para el profesio-

P.G ., Alri nraº A.G., D u rur L, eral. Projecred colo r

nal de enfermería. lndex de Enfermería [lndex Enferml

slides as a merhod fo r mass screen ing tese for colo r

(ed ició n digital) 2005: 50. Dispo n ible en &lt;h rrp://

vision deficiency (a p reli minary scudy). Inc J Neu rosci

www. in dex - f.co mi i nde x en ferme r ia/ 5 0 rev isra/

2005; 115(8): 110 5 - 10 17 .

53 87.ph p&gt; Consulrado el 2 1 de marzo de 20 13

13 . Suero M. I., Pérez A. L., D íaz. F. , M ontanero M ., Pardo

2 1. Suero M .I. , Pérez A.L. , Pa rdo P.J. In ves tigació n en

P.]., G il J ., ec al. Does dalconism influ ence young children's

visión del co lor y aplicaciones e n el labo rator io d e

learning? Learn [ndjvid D iffer 2005; 15: 89-98.

Óptica d e la Un iversid ad de Ex rremadu ra . Sociedad

14. M elgosa M ., Huerras R., H ira E. Pro blem as de aprend izaje derivados d e la visión d efectiva del color: un

(\)

17 . Lillo Jover J ., Collado J.A., Sánchez M .P., Pi ri ni l. D e-

14 4

Es pa ñ ola de Óp tica. Ó pr Pura y Apl 2007; 40(1 ) :
7 9- 85.

O Et,OA UAIJ L / At10 16, I Jo 64 , OCTUBRE-DICIEl/,BRE 2013

�BITÁCORA

El orden implicado de David Bohm
EouARDo ESTRADA L ovo
La capacidad de penibir o pensar
de manem dije,-ente
es más importante
que el conocimiento adquirido.

David Bohm
Cuando Nicolás Copérnico ( 14 73- 1543) formuló su
Teoría heliocéntrica del Sistema Solar, lo hizo preocupado más por el impacto que iban a tener los resul tados de su trabajo en el ámbito científico. Sin
embargo, el valor que tuvo al difundir sus aportaciones, q ue destro naban al ser humano como centro de
la creación, imponiendo la razón sobre los principios
de la fe, le dio la fuerza suficiente como para retar al
poder domi nante de su época: la Iglesia. Sentó, de

esta manera, las bases de la astro nomía moderna y d io
in icio, junto con Galileo Galilei, a la primera revo lución científica.
Posteriormente, Charles Darwin (1809- 1882), en
su obra El origen de fas especies por medio de la selección
natural, o la preservación de fas razas preferidas en la
lucha por la vida, introdujo en el mundo el concepto
de evolución, destronando a su vez al in movilismo
propugnado por el creacion ismo escolástico. Aunque

Revista CiENCiAUANL, editor.

CIEtKIA UAI JL / At~O 16, l fo 64 OCTUBRE-DICIE MBRE 2013

145

(\)

�la vida se transforma para mejorar su adaptación al
medio, la evolución está presente en todos los ámbi-

Es aquí donde comienza una nueva revolución
científica cuyo epicentro se genera desd e la física, y

tos del existir. El cambio y la transformación se encuentran presentes siemp re, cambian y se transfor man

cuyas repercusiones ya se hacen sentir en otros ámbitos, como la filosofía y la religión.
Pero no es hasta el adve nimiento d e la física

las circunstancias, las ideas y las cosas, y bajo ciertos
escenarios se propende hacia la excelencia.
Más adelante, en 1915, Albert Einstein (1879195 5) volvió a sacudir el concepto que teníamos de
lo real al formular su Teoría de la relatividad general,
con lo que inicia el estudio científico del origen y la
evolución del universo, y pone de manifiesto lo relativo d e las leyes de la física que desde Isaac Newton
(1642- 1727) se creían inmutables.

(\)

146

cuántica cuando la seguridad de las leyes emanadas
de la física clásica term ina por venirse abajo. Hasta
entonces, las leyes de la física podían predecir lo
que iba a suceder, con la física cuántica sucede todo
lo contrario; en ella permean, en un mundo de aparie ncias, la incertidumbre, el caos y el azar.
La física cuántica, a dife rencia d e la física
einsteiniana, orientada al origen y la evolución del

O EIIOA UAIJ L / Ar10 16 , IJo 64, OCTUBRE-DICIE//,BRE 2013

�universo, está enfocada en torno a las micropartículas
que conforman la materia, y al intercambio discreto

En 1959, Bohm y su estudiante Yakir Aharonov
descubrieron el efecto Aharonov-Bohm , fenómeno

(mínimo) de energía que real izan entre sí dichas partículas llamado quantum (cuanto). Otro concepto in-

cuántico en el que la presencia de un campo magnético incide en la propagación de una carga eléctrica,

troducido por la física cuántica es el de probabilidad.
La probabilidad cuántica señala que las propiedades

incluso cuando ésta se propaga en zonas donde dicho
campo no está presente. Posteriormente, en colabo-

de una partícula, su velocidad y ubicación, no están
determinadas hasta que las observamos. Dió pie a lo
que conocemos como el principio de incertidumbre,

ración con el neuropsicólogo de la Universidad de
Stanford, Karl H. Pribram (19 19), desarrolló el modelo holonómico del funcionamiento cerebral. Mo-

enunciado por W Heisenberg en 1927; Heisenberg
afirma que "el hecho de que cada partícula lleve aso-

delo de la cognición que propone que el funcionamiento del cerebro humano es similar al de un

ciada consigo una onda impone restricciones en la capacidad para determinar al mismo tiempo su posición y su

holograma.
Las aportaciones de Bohm en la física cuántica

velocidad", en que la probabilidad señala que la posición
de la partícula se define hasta que es observada.

continúan al desarrollar su principio de complementariedad. En éste, Bohm propone que un electrón o un

Así que desde Copérnico, quien nos despojó del
trono como reyes de la creación, pasando por Darwin,

fotón son, al mismo tiempo una onda y una partícula, y que éstas, al estar en un punto determinado del

quien nos sustrajo de la idea de un padre creador, y
Einstein, quien nos dijo que las leyes del cosmos, relacionadas al tiempo y al espacio, son relativas, llegan

cosmos, se extienden como onda por todo el universo
y pueden estar en cualq uier parte. Sch rodinger también propone la existencia de este principio con su

los descubrimientos de la física cuántica, y nos señalan que no hay certeza en el mundo, pero que, sin

famoso ejemplo de la paradoja del gato . En ella tenemos encerrado en w1a caja a un gato, wu botella de

embargo, todo es probable.
Pero aún hay esperanza, como dijo Einstein: "Dios

gas venenoso y un dispositivo que contiene una partícula radiactiva con una probabilidad de 50% de des-

no juega a los dados", al referirse al hecho de que en
realidad existe un orden en el universo, y que la física

integrarse en un tiempo dado; de tal forma que, si la
partícula se desintegra, el veneno se libera y el gato

cuántica no está descubriendo un caos subyacente en
el mundo. En realidad, según Bohm, existe 1m orden

muere. Al terminar el tiempo establecido hay una probabilidad del 50% de que el dispositivo se haya acti-

implicado.
David Joseph Boh m (19 l 7- 1992) fue un físico
estadounidense que realizó valiosas aportaciones en la
física teórica, la filosofía y la neuropsicología. Las primeras contribuciones de Bohm fueron en relación de
la física cuántica y la Teoría de la relatividad. Escribió
un libro: Teoría cudntica, en 1951. Posteriormente,
comenzó a desarrollar la Llamada Teoría de BrogliBohm, la cual enuncia que las posiciones y los momentos de las partículas son las variables oCltltas de la
teoría cuántica. En esta teoría existe lo que él denomina, una función de onda, es decir, una configuración
en el espacio de todas las configuraciones posibles, la
cual contiene, también, una func ión actual, incluso
para situaciones en las que no hay un observador. Por
lo que estuvo de acuerdo con la teoría de Louis Víctor
Brogli (1892-1987), quien en 1923 presentó la dualidad onda-corpúsculo como característica subyacente de la física cuántica.

vado y el gato esté muerto, y la misma probabilidad
de que el dispositivo no se haya activado y esté vivo.

CIE t KIA UAI JL / Al.10 16, l fo 64 OCTU BRE -DICIE MB RE 2013

Según los principios cuánticos, el estado del gato encerrado en la caja, de acuerdo a la función de onda,
estará vivo o muerto y al abri r la caja el gato estará
vivo o muerto. Ahí radica la paradoja, mientras que
en un sistema clásico el gato estará vivo o muerto antes de que abramos la caja, en la física cuántica el sistema se encuentra en una superposición de estados
posi bles has ta que interviene el observador.
Según el p rincipio de complementariedad de
Bohm, aparecen juntas propiedades, aparentemente,
contradictorias, y la ecuación de Scluodinger describe matemáticamente la onda de probabilidad. Según
Bohm, el electrón, como onda, puede estar en cualquier parte del universo. Pero la probabilidad de que
esté en un lugar u otro no es la misma. En eso consiste
la onda de probabilidad. ¿Pero qué sucede cuando lo
encontramos en un punto concreto? Se cree que se

14 7

(\)

�produce un colapso de la
onda de probabilidad.

La probabilidad de que
el electrón esté donde lo

tos, tendencias y compor" tamientos. Dando por sen-

1 cado que primero es la far® ma

hemos encont rado pasa a
ser
de
100%.

Lo que nos dice la física
cuántica es que sólo por el
hecho de observar la realidad influimos en ella. Para
ella sólo se obtienen mediciones estadísticamente
probables de observaciones
similares que aunque sean
Jidav Krishnamurti y David Bohm.
llevadas a cabo en las mismas condiciones, no se puede predecir en detalle lo
que pasará en cada observación individual. El instrumento que observa no puede separarse de lo observado. Algo que la ciencia ortodoxa no está dispuesta a
aceptar, ya que, a nivel subatómico, la materia no existe
con certeza en lugares definidos, más bien muestra
tendencias a existir, y los eventos atómicos no ocurren
con certeza en tiempos definidos y en formas definidas, más bien muestran tendencias a ocurrir. A su vez,
estas tendencias se expresan como probabilidades de
interconexiones (efecto Aharanov-Bohm) cuánticas en

(\)

y después todos los

fenómenos y leyes de la naturaleza. La resonancia
mórfica, según Sheldrake,

·i sería la vía mediante la cual
::¡

t

el conocimiento se trans-

~
~

pecie, independientemente
del espacio y el tiempo.

1 mire instantáneamente en1 rre los miembros de una esE

- Asimismo, como el científico austriaco Wilhem
Reich, en su Libro La biopatía del cáncer anuncia su
descubrimiento de la existencia de una energía cósmica, esencialmente nueva, y omnipresente que obedece, más que a las leyes de la mecánica a las funcionales, y a la cual ha denominado energía orgónica.
Con respecto a este punto es necesario hacernos
una pregunta: ¿tiene la ciencia algo qué decir en torno a la metafísica o al concepto de Dios? Probablemente la respuesta la obtengamos si nos ajustamos a
la opinión de los pioneros de la física moderna
(relativista y cuántica) como: Einstein, Schrodinger,

las que dos partículas creadas simultáneamente coexisten interconectadas o superpuestas, las cuales, al ser

Heisenberg, Bohr, Eddington, Pauli y Planck. Sin
embargo, al realizar esta aproximació n encontramos

colocadas en lugares distantes del universo, a1 realizar
cambios en una de ellas, la otra partícula adopta ins-

que hay unanimidad entre todos eLlos de que no existe en la física moderna un soporte a favor de ninguna

tantáneamente los cambios correspondientes. Este

clase de misticismo o trascendentalismo, y de que la

efecto parece violar una de la leyes de la Teoría general de la relatividad, relacionado con que nada puede

física moderna no aporta pruebas ni a favor ni en
contra, de una visión místico-espiritual del mundo;

viajar a un a velocidad mayor que la de la luz; sin embargo, Bohm explica dicho fe nómeno aduciendo que

sin em bargo, están dispuestos a admiti r que existen
ciertas semejanzas entre la visión del mundo de la

lo que realmente sucede entre las partículas es un intercambio de información . Actualmente, investigado-

nueva física y el misticismo religioso, pero que esas
semejanzas, aun cuando consideren accidentales, re-

res de otras ramas de la ciencia han coincidido con los
planteamientos de Bohm, como el b iólogo Rupert

sultan ser triviales comparadas con las amp lias y profundas diferencias que las separan.

Sheldrake. Sheldrake propone su teoría de los "campos mórficos" y de la "resonancia mórfica", siendo el

Más aún, con respecto al principio de complementariedad (la interferencia del observad or en el objeto

primero un patrón o estructura energét ica,
subyacente.mente, que organiza la vida brindándole
información a las células sobre cómo se deben dispo-

observado), Niels Bohr afirma que "no supone un ale-

ner, de forma sutil, para conformar el diseño de un
individuo y de todos y cada uno de los ejemplares de

No obstante, para David Bohm, la teoría de la
física cuántica presupone u na interpretación causal

la misma especie. Determina, también, sus movimien-

(teoría de Broglie-Bohm) , y basa en ello la mayoría de

148

jamiento de nuestra posición como observadores desligados de la naturaleza".

O Et,OA UAIJL / At10 16 , lfo 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�sus conclusiones. Para Bohm el universo no es un
conjunto de elementos separados entre sí, sino que

cuántico que rodea al electrón, sino de la forma , por
lo que su efecto se mantiene aunque la onda del cam-

conforman un todo indivisible, interconectado a través de los principios cuánticos de interconexión y si-

po cuántico se extienda por largas distancias (efecto
Aharonov- Bohm), Bohm lo ilustra con un barco que

multaneidad entre las partículas (electrones). La in-

navega guiado por un control remoto a través de on-

terpretación causal hace referencia a la onda guía o

das de radio. El barco se mueve por su propia energía,

función de onda que según Bohm es subyacente, siendo una interpretación de las variables ocultas ya mencionadas. Dicha función de onda es una función en el

pero la información que traen las ondas de radio dirige al barco de tal forma que la información contenida
en el potencial cuántico determina el resultado del

espacio de rodas las configuraciones posibles, pero
adicionalmente contiene una configuración actual,

proceso cuántico, en que la onda cuántica lleva la
información. Según Bohm, el potencial cuántico guía

incluso para situaciones en las que no haya un observador. Para Bohm las partículas subatómicas, como

el movimiento de las partículas, proporcionando una
información activa sobre el medio ambiente, por lo

los electrones, no son fragmentos sin estrucrura, sino
entidades muy complejas y dinámicas. Además recha-

que todo el espacio está impregnado de esta información, la cual provee una conexión directa entre todos

zaba la idea de que su movimiento sea incierto ambiguo o al azar. Para él los electrones siguen un camino

los sistemas cuánticos de tal manera que el todo organiza las actividades de las partes, siendo éste un fenó -

preciso, determinado no sólo por las fuerz.as físicas
convencionales, sino por otra fuerza más sutil, que él
llamó el potencial cudntico. Dicho potencial cuántico

meno contrario a lo que enuncia la física clásica mecanicista; más aún, el potencial cuántico descrito en
la teoría de Broglie-Bohm parece violar uno de los

no depende de la intensidad ni de la fuerza del campo

principios de la teoría de la relatividad en cuanto afir-

CIEtKIA UAI JL / At~O 16, l fo 64 OCTUBRE-D ICIE MBRE 2013

149

(\)

�maque ninguna señal puede viajar más rápido que la
de la luz; sin embargo, Bohm explica dicho fenómeno

trascendiendo todas las formas posibles de mediación".
Y agrega: "cuando el físico contempla la realidad

aduciendo que lo que realmente sucede entre las partículas es que "actualizan" su información.

(cuántica, relativista etc.) no contempla las cosas en sí
mismas, más bien lo que el físico contempla es una

En I 982, el físico Alan Aspect y sus colaboradores
diseñaron un experimento para demostrar la interco-

serie de ecuaciones diferenciales sumamente abstractas", y no la realidad, sino los símbolos matemáticos

nexión cuántica. Los resultados del experimento arrojaron evidencia de que las partículas subatómicas que
se encuentran lejanas comunican por señales que via-

de la realidad. Por lo que podemos concluir que la
física contemporánea solamente ve las sombras reflejadas en la caverna, descrita por Platón y de que la

jan, aparentemente, más rápido que la velocidad de la
luz.

aportación más importante de la física actual es el reconocer que todavía no estamos en contacto con la

En la década de los sesenta, David Bohm formuló
su noción del orden implicado. En ésta describe que

realidad última.

en el universo ex iste lo que él denominó un orden
implicado que para él es el todo indivisible, en las que

FUENTES

todas las cosas están envueltas, lo no-manifestado. Las
conexiones de este orden nada tienen que ver con la

Ken Wilber (edito r). 1988. Cuestiones cuánticas. Escritos

localidad en tiempo y espacio , tienen que ver, más
bien, con una cualidad diferente que él denominó
envolvimiento. Existe, además, el orden explicado, que

rial Kairos. Barcelona, España.
Libia Herrero (David Bohm físico y filósofo. fn Memoriam).

es la descripción de la realidad tal y como se nos manifiesta desde el orden implicado. De tal manera que el

Rev. Filosofía U niv. C-0sta Rica, XXX1 (76), 263-267,

mundo sensible es la manifestación de una energía,
de un orden más profundo y de una realidad incon-

Wilhelm Reich.1985. La biopacía del cáncer. Ediciones

mensurable, el orden implicado. La alegoría con que
Bohm ilustra el orden implicado es un holograma, en
el que el todo es las partes y cada una de las partes
contiene al todo, el universo como un holograma. El

1993.

Nueva Visión. Buenos aires Argentina
hccp://es .w ikipedia.o r g/wiki/
Teor%C3 %ADa_cl%C3%A lsica_de_campos
h ttp://www.mecanicacuancica.com/ in croduccion. h cm

potencial cuántico que Bohm postula en la interpretación causal es el orden implicado, el cual es una rea-

h t tp: //www. ci enciapop ular. com/ n/C iencia/

lidad indivisible, e infinitamente profunda, cuya naturaleza se extiende desde la física hacia la filosofía, la
biología y la religión.

http://es.wikipedia.org/wiki/David_Bohm

Retomemos una vez más la posición de los fundadores de la física moderna: Einstein, Schrodinger,

Fisica_Cuantica/Fisica_Cuancica.php

h ccp: //www. fí s ica . uh .cu/biblioteca/ revcubfi/2004/
Vol. % 2021 ,%20No.%201y2/211041 7.P DF
http://es.wikipedia.org/wiki/Lo uis-Victor_de_Broglie

Heisenberg, Bohr, Eddington, Pauli y Planck, referente a que no existe en ella un soporte a favor de

hrcp://mcnbiografias.com/app-bio/do/show?key=pribram-

ninguna clase de misticismo o trascendentalismo, el
cual, según Ken Wilber en su libro Cttestiones cuánticas,

htcp://www.zonadecaos. co m/Arciculos/

escritos místicos de los físicos mds famosos, "aprehende
inmediata y directamente la realidad, sin ningún tipo

de mediación ni de elaboración simbólica, conceptualización o abstracción en la que, el sujeto y el objeto se funden en un acto fuera del espacio y el tiempo,

(\)

místicos de los físicos más famosos del mundo. Edito-

150

karl

Fisica%20Cuantica.hcm
h trp: //www.neuralterapeucic um .org/ m icrorubulos/
info05. h cm

O EtJOA UAIJ L / At10 16, I Jo 64 , OCTUBRE-DICIEl/,BRE 2013

�A LEJANDRO HEREDIA•

ACUSE DE RECIBO

La filosofía del "otro"
y sus conflictos existenciales
EL otro. Estudios sobre la ontología social contempordnea
(Título original: D er Andere. Studien zur Sozialontologie
der Gegenwart)
Michael Theunissen (trad. Guy Georges Voet de Keyser),
FCE , México, 2013

El otro
Estudios sobre la ontología
social contemporánea
Mí~h• 1Theu•íssen

Territorios de terror y la otredad
Roger Barrra, FCE, México, 2013

En los tiempos que corren, donde el otro, el prójimo,
el coterráneo, el paisano, el compa, etc., cada vez se
piensan como un medio para conseguir fines, un número más en el seguro social o en la prisión (véase la
película La naranja mecdnica, Stanley Kubrick, 1971),
se hace de importancia evidente el repaso de las doctrinas filosóficas que se han preocupado por las raíces
de la convivencia societal, así como las diversas vertientes que han derivado de la preocupación por la
relación entre los miembros de la comunidad, no solamente del barrio, el municipio o el estado donde
podamos residir, sino tam bién de la llamada comunidad global, tan determinante tomando en cuenta el
supuesto del efecto mariposa. 1 Lo cual ha venido
1 Edward Lorenz., un matemárico y meteorólogo esradunidense,
se dedicaba en 1960 a estudiar el com ponamiento de la atmósfera, ''tratando de encontrar un modelo ma temático, u n conjunto
de ecuaciones que permitiera predecir a parrir de variables senci -

CIENOA UAHL / Af~O 16, lfo 64 , OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

constatándose en el terreno de las ciencias sociales, en
temas como la globalización financierista, los mercados cada vez con mayor interdependencia, la conformación de un derecho internacional aplicable al derecho interno de los estados y los flujos migrato rios
presentes entre los países periféricos y los desarrollados.
Para cal efecto, el libro de Michael Theunissen, EL
otro, estudios sobre La ontología social contempordnea, es

* Departamento de Filosofía del Derecho del Cemro de Investigaciones
en Tecnología Jurídica y Criminológica. FACDYC-UANL.

15 l

(\)

�una recapitulación de las teorías más destacadas sobre
la otredad y sus formas de manifestación, la cual abarca

De tal forma se vino conformando en la obra de
Husserl la llamada teoría trascendental de la intersub-

tanto las teorías fenomeno lógicas de Husserl, Heidegger y Sartre; hasta las concepcio nes dialógicas de

jetividad , la cual llevaba al absoluto el estudio de los
sujetos, "esta dimensión absoluta consiste en su 'sole-

Buber, Reinach, Binswanger, entre otros.

dad", por lo cual la "ciencia de la concreta subjetivi-

Desde la inauguración de la filosofía fenomenoló-

dad trascendental es al mismo tiempo la ciencia de la

gica realizada por Edmund Husserl (I 859- 1938), se
hizo posible el análisis del otro. Esto se realizó a través
del estudio de la egología acuñada por Renato Des-

actitud solipsista, en una relación sujeto-objeto, un a
reflexió n que "el filósofo tiene que realizar fuera de la

cartes (1596- 1650), quien intentó "capturar al ego
como un pequeño residuo del mundo", y a través de

actitud natural de la comun icación" .

la acuñación en Meditaciones cartesianas del mismo
Husserl, donde se da una introducción sobre la pro-

en 'un-recíproco-ser-el-uno-para-el-otro', "en que cada
Yo, como sujeto, encuentra al otro como objeto"; de

blemát ica de la intersubjetividad:

ahí la caracterización de la teoría trascendental de la
intersubjetividad, la cual se explora por un tratamien-

Esca reflexión se manifiesta como lo anota Husserl

Una ciencia part icular, sin precedente, está
fren te a nosotros, una ciencia de la subjetivi-

to del tema desde la perspectiva yo-ello.
Por consiguiente, tal movilización teórica se reali-

dad trascendental concreta, como aq uélla que
se nos da en la actual y en la posible experiencia trascendental: un a ciencia que forma con

za a través de varios postulados que a grandes rasgos
son los siguientes: «l ) El mundo en el que yo originalmente encuentro al otro es, según su sentido cons-

las ciencias hasta ahora fami liares, las ciencias
positivas de la objet ividad, un contraste extre-

titutivo para el encuentro, un mundo espacial; 2) hay
una presencia del otro para mí sólo en forma de su

mo. Entre estas ciencias objetivas hay una que
se ocupa de la subj etividad, pero se trata justa-

presencia corporal; 3) según Husserl, el ot ro originalmente me encuentra a mí en la percepción externa; 4)

mente de una ciencia de la subj etividad objetiva, un a subjetividad d e hombres y de otros

Más allá del ser dado como sujeto -objeto del otro,
primero me topo con el otro como objeto y sólo me

animales, que pertenece al mundo. Ahora, por
el contrario, estamos planteando una ciencia

doy cuenta de la subjetividad ajena con base en esta
experiencia objeta!; y 5) el nivel donde se constituye

que es, por decirlo así, absol utame nte subj etiva y cuyo objeto temático existe, independ ien-

el mundo objetivo es 'el nivel constitucional del otro
o de los otros en general'».

temente de si el mundo existe o no. Es más

(\)

totalidad de los seres". Esca ciencia sostenida por un a

Esto ha dado pie a que las investigaciones éticas

parece como si mi ego trascendental (el del filó sofo) es y debe ser no sólo el tema inicial, sino

puedan ser enriquecidas con tales perspectivas, como
las hechas por Alois Roth , donde la intersubj etividad

el único objeto (de la fenomeno logía).

juega un papel decisivo como en los trabajos "El prin-

llas, mediante simulaciones de ordenador, el comportamiento de
grandes masas de aire; en definitiva , que permitiera hacer prediccio nes climatológicas. Lorenz recibió una gran sorpresa cuando
observó que pequeiias diferencias en los datos de partida, llevaban grandes diferencias en las predicciones del modelo, de tal
forma q ue cualquier perrurbación o error en las condiciones iniciales del sistema puede tener una gran influencia sobre el resul tado final. De ral forma q ue se hacía muy difícil hacer pred icciones a largo pl azo. Los datos empíricos que proporcionan las
estaciones meteorológicas tienen errores inevirables, aunque sólo
sea porque hay un número lim itado de observatorios incapaces
de cubrir codos los p untos de nuestro planeta, esto hace que las
predicciones se vayan desviando con respecto al comportamiemo
real del sistema. Lorenz, inrenró expl icar esra idea med iante un
ejemplo hiporérico. Sugirió que imaginásemos a un meteorólogo
que hubiera conseguido hacer una predicción muy exacta del com-

porcami en co de la atmósfera, mediante cálculos muy precisos y a
partir de datos muy exactos. Podría encontrarse una predicción
totalmente errónea por no haber tenido en cuenta el aleteo de
una mariposa en el orro lado del planera. Ese simple alereo podría introducir perturbaciones en el sistema que llevaran a la predicción de una tormenta. De aquí surgió el nombre de efecto
mariposa que desde entonces ha dado lugar a muchas variantes y
recreaciones. Por lo ranco se le denomina efecto mariposa a la
ampli ficac ión de errores que pueden aparecer en el cornponamienco de un sistema complejo. En definiriva, es una de las características del comporcam ienro de un sistema caóríco, en el que
las variables cambian de forma compleja y errática, haciendo imposib le hacer pred icciones más allá de un determinado punto,
qu e rec ibe el nombre de horizonre de predicc iones", The mm;-e of
chaos, Edward Lorenz, Universicy of Washington Press, Seattle,
1993, p. 181 y SS .

152

O EtJOA UAIJ L / At10 16, I Jo 64 , OCTUBRE-DICIEl/,BRE 2013

�cipio de la sim patía com o p rincipio base de la moralidad" y "El completarse del sujeto ético como m iem-

to d e circulació n co rriente. Esta perspectiva está
afincada en el análisis del Yo-Tú, un concepto de en-

b ro de una socialidad ética".
Desde el mismo punto de vista, Martin H eideg-

cuent ro, la re levancia de la co n versación. Según
M ichael Theu nissen, es el diálogo lo q ue se le pasa de

ge r (1889- 1976), aunque difiriendo en cuanto a las
concepciones del yo husserliano, le da especial p re-

largo a la filosofía trascendental, lo cual no sign ifica
que éste (el d iálogo) sea la verdad, pero t iene un com-

ponderancia a la categoría del Dasein en el Yo, lo cual
es expl icado po r Michael T heunissen de la siguiente
man era, parafraseando a H eidegger: "junto aJ mundo

ponente defi nitivo de verdad, ocupándose de u n fenómeno genuino y, en efecto, de un fenómeno que
no puede tematizarse de modo apropiado dentro del

(como horizon te trasce ndental del mu ndo), el Dasein
siempre-suyo-propio se proyecta a 'sí m ismo' o, más

marco de las teorías trascendentales o fenomenológicas.
Sin embargo, se ha criticado tal filosofía del diálo-

correctamente, al proyectarse a 'sí m ismo', proyecta
[el] mundo".

go como q ue está li mitada la relación Yo-Tú a lo privado, pero esta li mi tación que no se adopta en todas

Esto puede provocarnos pensar en la ínti ma relación consigo mismo q ue imp lica la filosofía trasce n-

partes, atestigua una sensibilidad p ropia para el confinam iento de la esfera de validez de la relación Yo-

dental refrendada por H eidegger, la cual es inspirada
directamente po r parte de Husserl. Sin embargo, den-

Tú. No obstante, taJ relació n ínti ma entre las dos primeras preposicio nes de lo singular, constituye una de

tro del seno de la fenomeno logía trasce ndental podemos encontrar en Jean-Paul Sart re, quien ade más de
someter a una rei nterpretación la fe nomenología de

las esferas esbozadas por Aristóteles en la Ética a
M "cómaco, do nde la amistad es el núcleo en el que se
adelantaba el descubrim iento del p rinci pio dialógico

H usserl y Heidegger, tamb ién en una de sus o b ras
p rincipales, El ser y la nada. Esto lo realiza por medio

has ta los lím ites de la doctrina de la virtud . Esta relación es binaria, pero "el carácter ajeno de los asu ntos

de que la concepción originaria del ot ro no es una
experiencia de un ser-en-el-mund o ajeno, si no la de
u n 'ser-más-allá-del m undo' . Esto se refiere a q ue la
experiencia mu ndana para poder ser efectiva deb iera

públicos puede, de vez en cuando, converti rse en la intimidad de lo personal en la relación dialógica completa".
T heun issen, profesor de la Universidad Libre de
Berlín, señala q ue fue Adolf Reinach (1883- 1917) el

hacerse como una presencia inmediata, o sea, una relación en corto, la cual puede configu rar un sistema

precursor de la d ialógica con su concepción de 'lo entre'
y la socialidad como identidad de experiencia y anu n-

comprensivo del m u ndo que nos rodea.
C laro que para Sartre, el reconocimiento hecho

cio . Estas ideas fu eron co ntin uadas por parte de
Dietrich von H ildebrand, con su idea d e acto inten-

por H eidegger sobre que la relación h umana es una
relación de ser, es un hito en la filosofía contemporánea, empero, considera que hay una gran brecha en-

cional, contacto real y coma de posición vocalizable
( 1889-1977); Wilhelm Schapp ( 1884-1965), con el inicio de la gramática dialógica y la füosofía trascendental y

tre la intención y la ejecución de tal premisa señalada.
Sartre también condena la preponderancia que le asigna

dialógica aparente de Alfred Schütz (1899-1959).
Posteriormen te se re d imensionó la perspect iva

H eidegger a la dependencia del ser-con, la cual no puede
fundar el encuentro concreto con este otro determinado.

dialógica con las aportaciones d e Karl Lowith (18971973) , discípulo de Heidegger, q uien acu ñó la doctri-

Lo anterio r da muestras de que Sartre realiza un
cambio de papeles con respecto a lo expresado por

na del individuo en el papel del co-ser hu mano; para
concretizarse con la fenome nología del am or eró tico

Heidegger, aJ postularlo en los siguientes térm inos:
"el otro me constituye en un nuevo tipo de ser porq ue

de Ludwig Binswanger, quien fue u n psiquiatra suizo
en el campo de la psicología existencial .

él me hace ser un objeto suyo" . D e tal concepto, la
mirada del otro se convierte en relevante, de al1í que la
vergüenza, el orgullo y el miedo, viscos desde el punto de

II

vista sartreano, vienen a conformar todo un sistema.
Frente a tal sistema ensimismado en la intersubje-

Pero como codo en esta vida tiene las características
del dios Jano (en lat ín Janus, lanus) , el fenómeno de

tividad trascendental, las ideas dialógicas se han vuel-

la otredad se ma n ifiesta en la vida práct ica de las so-

CIE t KIA UAI JL / At.10 16, l fo 64 OCTUBRE-D ICIE MBR E 2013

153

(\)

�Territorios
del tenor
y la otr dad
Roge!t B,rtr.,

to en el pensamiento científico, el campo cultural y el
religioso. El libro de Roger Bartra, quien es un antropólogo y sociólogo mexicano, analiza las diferentes
eventualidades que han configurado la filosofía de la
otredad en los últimos tiempos. Para ello debe acudir
a los paradigmas impuestos por el advenim iento del
positivismo, el cual desbancó al romanticismo decimonónico; las culturas líquidas que se mueven con
gran agilidad por el mundo entero, gracias a la desterritorialización de las luchas políticas y la mundialización de los procesos de pauperización de los individuos.
El proceso entrópico, en el cual la civilización oc-

(ffl

ciedades. Esto lo manifiesta Roger Ba.rtra en su libro
Territorios del terror y /.a otredad, en el que se mencionan diversos acontecimientos que han sido destacables
encarnaciones de las contrariedades que para el poder
político y económico representa el otro.
Esto lo caracteriza Roger Barrra, en las redes imaginarias del terror político , como en el caso de los juegos de guerra organizados por el ejército estadun idense desde mediados del siglo XX, en el cual un país
inventado, llamado Pineland, se realiza un "simulacro donde un grupo selecto de 19 soldados se entrena
en la lucha, apoyando a un grupo de rebeldes nativos,
contra un gobierno represivo y tiránico". "El juego se
practica en una zona boscosa y en una extensa área
poblada que aba.rea I O condados rurales., y suele solicitar la actuación de civiles y fuerzas de la policía local
para dar realismo a los combates". Pero un buen día,
tal ejercicio militar se salió de control cuando dos soldados que participaban en el simulacro fueron atacados por un sheriff local que no tenía conocimiento de
cales prácticas militares que se Llevaban a cabo en su
jurisdicción.
Lo anterior, no obstante su sentido tragicómico,
también revela, de acuerdo a la antropóloga Cad1erine
Lutz, quien señaló que "detrás de Pineland descubrimos otras historias sobre lo que han hecho realmente
los militares estadunidenses en Guatemala, El Salvador o Vietnam al apoyar a gobiernos corruptos y dictatoriales".
La otredad se manifiesta en todos los niveles
existenciales que podamos imaginar, se presenta tan-

(\)

154

cidental ha venido dando traspiés contra las otredades
que considera amenazantes, se manifiesta diariamente en los titulares de los periódicos y genera tensiones
en las sociedades. La angustia predomina, }' esto incita no solamente el descomunal gasto armamentístico
emprendido por los países, sino también condiciona
a los individuos a ver con miedo a los que se consideran como diferentes, o están fuera de la normalidad.
El capítulo séptimo del libro de Ba.rtra constituye una
muy buena exposición sobre lo ocurrido en la etapa
virreinal de México, cuando el tribunal del Santo Oficio, o sea, la Inquisición, llevó al banquillo de los acusados a los sujetos que se salieran de lo aceptable. Como
el caso de Mariano I, que a continuación se cita:
En septiembre de 1801 es hallado un indígena desnudo, con muy mal aspecto, que dice
venir de Roma como Mariano I a presentarse
ante el virrey para ser nombrado visitador y
comandante general de las villas internas. Este
extraño suceso ocurre cerca de la villa de Sal inas, en uevo León, en el norte de México. Es
un hombre de unos 40 o 50 años, vigoroso,
que ofrece resistencia al ser apresado. El hecho
de proclamarse Mariano ! levanta sospechas y
temores, pues usa el nombre de un personaje
mesiánico que los indios sublevados de Nayarit
esperaban que llegase a Tepic para coronarlo

el día de Reyes de ese mismo año. La sublevación es aplastada y el misterioso indio Mariano, supuesto hijo del gobernador de Tla.xcala,
nunca aparece ni se sabe quién es. En cambio
aparece otro indio, originario de Chihuahua.,
que acaba encerrado en el hospital de San

O Et,OA UAIJL / At10 16 , lfo 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�H ipólito. Así termina el amargo re inado de
Mariano I.

Hipólito como loco hipoco ndriaco, afectado
po r la peor es pecie d e melancolía. E l indio
Mariano I resulta llamarse Juan José García,
ha sido soldado y tiene malos antecedentes. La

III

inquisición no lo procesa, sino que se envía al

La ontología social co ntemporánea es u n segmento

comandante Félix Calleja, futuro virrey y que

importante de los estudi os filosóficos de la posmoder-

en ese momento se en cuentra en San Luis Potosí, al m an do del regim iento de dragones.
Calleja interroga a Mariano I, consulta con el

nidad, com o hemos podido atestiguar. El entend imiento con el otro, la comprensión d e las diversas perspectivas d el mundo, so n dato s y ex p eri e n cias qu e

virrey Marquin a y decide llenarlo de grilletes,
meterlo en un cepo y po nerl o en bartolina. Al

con figuran nuestro desenvolvim iento en el mundo,
as í como criterios planificadores sobre la acción que

final se convence de q ue el indio García no
tiene nada que ver con el intento de subleva-

debe ser encaminada para lograr una socied ad más
próspera.

ción en Nayarit, y que no sólo no es peligroso,
sino que está totalmente loco. La alarma pasa

Quizá este siglo sea el llamado para una vuelta no
solamente de la metafísica, sino de la plena compren-

y el comandante Calleja se quiere deshacer de
un caso q ue ha sido exagerado, posiblemente

sión de la existencia de los seres vivientes, tanto humanos como de otras especies, que nos rodean.

a causa del n ervios ismo provocado por las
amenazas de levantamiento indígena. Después
de muchas gestiones, en febrero de 1803, el

Es probable que sea el camino idóneo para la corrección de cantos desencuentros que seguimos padeciendo, tanto en lo que toca a la convivencia intercul-

indio García llega a la C iudad de México, do nd e termina el j ui cio y es recluido en San

tural y al equilibrio ecológico del ser humano con su
háb itat.

CIE t KIA UAI JL / At.10 16, l fo 64 OCTUBRE-D ICIE MBR E 2013

155

(\)

�AL PI E DE LA LETRA

de vista acerca de su obra, y sazonado con anécdotas
que dan una dimensión a los textos más allá de las
palabras. Acerca de Elena Garro, escribe: cuando Octavio Paz la invitó a bailar, se negó y él le dijo abruptamente: "la conozco muy bien. Es usted una puritana y ahora viene con el pastor protestante de su
parroquia" . Y alude a la calidad extraordinaria de algunas de sus creaciones, sus novelas (los recuerdos del
porvenir, Andamos huyendo, Lo/a); de sus obras de teatro y sus cuentos, entre otras. Asimismo, aborda los
últimos días difíciles de la escritora poblana, común
denominador de las demás escritoras comentadas, de
ahí el título del li bro.

MUJERES CON DESTINO TRÁGICO

Acerca de Rosario Castellanos, Espejo escribe:
quizá porque presintió que su vida sería breve, se pre-

Seis niñas ahogadas en una gota de agua

ocupó por aprovechar el tiempo y se convirtió en nuestra primera mujer de letras atendiendo al más amplio

Beatriz Espejo
UANL/Demac

sentido del concepto. De Amparo Dávila menciona
que fue secretaria de Alfonso Reyes, quien le aconsejó

México, 2009

que escribiera cuentos, convencido de la fluidez de su
lenguaje. Su consejo se apoyaba en la valoración de
sus apt itudes. Ella misma apuntó: "yo hice cuentos
con la misma naturalidad con que otros niños hacen
palomas al jugar con barro; cuentos que sin duda eran

"En general me arrepie nto de roda mi vida. Creo que

en la propia opinión de Guadalupe Dueñas que su
soltería no la dejaba comprender muchas cosas, los

literatura, de su colega Beatriz Espejo. El texto forma
parte del libro Seis nilía.s ahogadas en ima gota de agua,

deleites de la maternidad (aunque en su literatura los
niños casi siempre son verdaderos monstruos) o las

en el que Espejo manifiesta su admiración, además,
por escritoras que han creado textos fundamentales

alcas y las bajas de una unión estable. En el ensayo
"Pita Amor, un mito mexicano", la autora afirma que

para la literatura mexicana, a decir: Pita Amor, Guadalupe Dueñas, Rosario Castellanos, Amparo Dávila,

de tan apabullante, su leyenda acabó devorando su
obra. Aseguraba que a pesar de su educación formal,

Inés Arredondo y la mencionada narradora, Garro.
En lenguaje ameno y con actitud crítica, Beatriz

escribe de Inés Arredondo, nadie le enseñó a escribir
cuentos, se orientaba por las críticas mortales de Tomás Segovia, lector de sus textos una vez terminados

Espejo nos habla acerca de la personalidad singular
de las mencionadas escritoras, entretejido con puntos

(\)

malos, pero que eran cuentos".
Acerca de Guadalupe Dueñas, la aurora refiere:

ha sido w1 error de principio a fin. Han sido tantas
patas", dice la escritora Elena Garro, en el ensayo Elena Garro, una maga que transformaba la realidad en

156

y de la llamada Generación de Medio Siglo.

O ENOA UAJJ L / AfjQ 16 , lfo 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�Las seis niñas ahogadas en una gota de agua tuvieron una vida intensa, fueron mitos, fantasiosas , ma-

sas. Es verdad que las enfermedades se registran en todo
el mundo, pero también es cierto que, particularmente

gas, creadoras, am biguamente fructíferas y de pasiones subterráneas, por lo que Beatriz Espejo escribe

en México, hasta hace pocos afios no sólo eran las más
frecuentes, sino la causa más importante de muertes en

un libro de gran calidad literaria, digno de llevarse

todos los grupos de edad, en especial los nmos.

como texto o de leerse por mero placer. Las seis niñas

El Dr. Pérez Tamayo establece que entre los facto-

en realidad fueron mujeres con desti no trágico. Al escribir acerca de las escritoras que admira, Beatriz escribe sobre sí misma, por prosa intensa y emotiva.

res determin antes de las enfermedades infecciosas se
encuentra la pobreza y sus consecuencias habituales,
como la ignorancia, la desnutr ición y la falta de higie-

(Zacarías Jiménez)

ne. De ahí que el li bro en cuestión tenga como propósito conrribwr a la divulgación del conocimiento

Microbio•
í' r-nfonn@d.adK

...

sobre enfermedades como sarampión, rubeola, varicela, poliomielitis, hepatitis, sida, salmonelas, cólera,
tuberculosis, lepra, entre muchas otras.
Microbios y enfermedades está dirigido al público
lego, pero especialmente a los jóvenes, utilizando un
lenguaje sencillo, alejado lo más posible del lenguaje
técnico y rebuscado, el autor tiene la esperanza de que
adopten temprano en sus vidas las costumbres de higiene personal y ambiental que seguramente les evitarán, tanto a ellos como a sus fam ilias, muchos sufrimientos. (Luis E. Gómez)

ALERTA BIOLÓGICA
el seguro popular

Microbios y enfermedades
Ruy Pérez Tamayo
Fondo de C ultura Económica

una crónica
de ,.

dem ocrac:ía

me xk an a

México, 2009

¿Qué son las enfermedades infecciosas y cuáles son
los agentes biológicos que las causan?, ¿cómo se reproducen?, ¿cuáles atacan con mayor frecuencia?, ¿de
qué manera enferman al hombre y a los animales? Éstas
preguntas se leen en la contraportada de Microbios y
enfermedades, un texto de Ruy Pérez Tamayo. Sin duda
alguna son las mismas cuest iones que muchos nos
hacemos cuando escuchamos que hay una enfermedad muy contagiosa que se esparce a causa de un virus, o que son causadas por un hongo.
A éstas y otras cuestiones se da respuesta en este
interesanrísimo ljb ro, cuyas páginas están dedicadas a

UN ANHELO LARGAMENTE ACARICIADO
El Seguro Popular. Una crónica de la democracia
mexicana
Mauricio Orriz
Secretaría de Salud/Fundación Mexjcana para la Salud/
Instituto Nacional de Salud Pública/FCE
México, 2006

examinar algu nos aspectos generales de los padecimientos que afectan al hombre con mayor frecuencia
en todo el mundo: las enfermedades producidas por
agentes biológicos, o sea, las enfermedades in feccio-

CIE t KIA UAI JL / At.10 16, l fo 64 OCTU BRE -DICIE MB RE 2013

¿Es lícito hablar del Seguro Popular como silenciosa
revolución?, cuestiona el doctor Mauricio Ortiz en su
libro El Seguro Popular. Una crónica de fa democracia

157

(\)

�mexicana. Agrega que no hay duda de que al menos
dos aspectos de la nueva Ley General de Salud califi-

una contribución convergente hacia la construcción
del nuevo México. (Zacarías Jiménez)

can desde ya como auténticamente revolucionarios.
Uno: el quiebre radical de lo que el secretario Julio
Frenk Mora alguna vez denominó el apartheid del sistema mexicano de salud, es decir, la exclusión de la
mitad de los mexicanos de todo sistema de seguridad
social. Y dos: el novedoso esquema de financiamiento
de la atención de la salud, donde la "presupuestación
democrática", como la ha denominado el propio Frenk
Mora, en oposición a la tradicional "presupuestación
burocrática", permite que los recursos sigan a las personas, razón última de todo sistema de salud, antes
que al prestador de servicios.
Asimismo, Ortiz manifiesta que si bien el Seguro
Popular ha contado con la entusiasta aprobación de
amplios sectores de la sociedad nacional, permanecen
todavía grupos poderosos que se oponen a él, ya sea
por compromisos partidistas o por intereses corporativos. Ante los previsibles embates de estos grupos, el

B. FUTIJRO DE LAS ES1REI..LAS

peligro hipotético de que pudiera triunfar una suerte
de contrarreforma, que echara por tierra lo logrado

Silvia Torres y Julieta Fierro
Fondo de Cultura Económica

hasta ahora, se erige como bastión una de las grandes
apuestas del Seguro Popular: la volun tad de las perso-

México, 2009

nas que habrán de ver en el nuevo seguro lo que en
realidad es: a conquista del pueblo mexicano.
Mauricio Ortiz comenta roda la odisea del médico Julio Frenk Mora y su equipo de colaboradores,
que propusieron una reforma a la Ley General de Sa1ud para que naciera el Sistema de Protección Social
en la Salud, mejor conocido como Seguro Popular.
Diversas voces de los principales protagonistas y de
Frenk Mora llevan al lector por todos los vericuetos
hasta el logro trascendente en el que participaron todos los partidos, el presidente de México (Vicente Fox),

la Secretaría de Hacienda, la Cámara de diputados y
el Senado. Sin embargo, según el autor, el anhelo largamente acariciado lo tuvo Julio Frenk Mora, quien
desde estudiante pensó en una institución de salud
que protegiera a quienes trabajan por su cuenta, y carecían del servicio de salud del que gozan todos los
trabajadores asalariados.
En la presentación , Julio Frenk Mora opina que
los méritos del desarrollo del Sistema de Protección
Social en la Salud son compartidos por muchas personas. A partir de la experiencia específica del Seguro
Popular, lo que se narra en este libro es la crónica de

(\)

158

Nebulosas pfanetal'ias: fa hermosa muerte de las estl'eNas

Alguna vez, al tomar un telescopio y dirigir la vista a1
cielo, los observadores del espacio se han topado con
hermosas vistas, algunas de ellas son los "fantasmas
estelares", es decir, las nebulosas planetarias formadas
por material expu lsado por estrel las q u e están
muriendo. Así es, leyó usted bien, "las estrellas no son
eternas" .
Todas las estrellas parecidas a nuestro Sol mueren
de la misma forma etérea. A medida que se van
poniendo viejas (mi les de millones de años después
de nacer) se les acaba el combustible en sus núcleos y
se convierten en estrellas gigantes rojas, expulsando
luego sus capas exteriores, que se alejan de la estrella.
Cuando la luz ultravioleta del núcleo choca con las
capas exteriores, éstas brillan, creando las formas que
vemos: anillos y lóbulos de gas brillante alrededor de
una estrella de color azul o blanco.
Es precisamente de estos espectaculares astros que
nos hablan Silvia Torres y Julieta Fierro en Nebulosas
pwnetarias: fa hermosa muerte de fas estrellas. Un libro
que se centra en estos objetos celestes, sin duda los
más hermosos en el firmamento. Las autoras hacen

O Et,OA UAIJL / At10 16 , lfo 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�un poco de historia, desde el descubr imiento de las
nebulosas p lanetarias por William Herschel y su

astrónomos mexicanos a este tópico, y al final incluyen
un glosario para despejar cualquier duda.

hermana Caroline, para luego describir la importancia
de las observacio nes y los instrumentos.

También merece un comentario la sección de
imágenes que aparece justo en el corazón del texto.

Dedican, asimismo , algunos capí tul os a la
descripción de las estrellas y su evolución, esto para

Imágenes como la nebulosa planetaria GC 7 009 o
"Saturno", o la nebulosa del Cangrejo, las cuales

entrar luego al maravilloso tema de las nebulosas
planetarias, lo cual sin duda enriquece el lib ro, pues
todo lo anterior es para poner en antecedentes al lector

ilustran lo mencionado en el libro, pero no sólo eso,
la sección también muestra algunos elementos técn icos
que hacen más entendible lo que las autoras exponen.

que por primera vez se adentra en este tema.
Posteriormente describen las aportaciones de

Sin duda alguna w1 excelente texto para iniciarnos en el
aprendizaje de estos fascinantes objetos. (Luis E. Gómez)

CIE tKIA UAI JL / At.10 16, l fo 64 OCTU BRE -DICIE MB RE 2013

159

(\)

�TIPS BIOESTADÍSTICOS

Tema 34: El Teorema de Bayes
P ETER

B.

MANDEVILLE*

[W}hen people thought the earth was jlat, they were wrong.
When people rhought rhe carrh was sphcrical, rhey were wrong.
B11t ifyou rhink rhat thinking the e11rth
is spherical is justas wrong as thinking the earth is fiar,
rhm your view is wronger than both of them put together.
Isaac Asimov 1

Las probabilidades simples, conjuntas

y condicionales

1

Sean A y B dos eventos asociados con un experimento, E:. Sea n el tama.i'lo de la muestra, n(A) el número
de puntos con característica A, y n(B) el número de
puntos con característica B, entonces las probabilidades simples de Ay B son: 2-13
1
n (A'
P (A) = -A
11

1

D

La probabilidad que ambos eventos sucedan es la
probabilidad conjunta que es: 2-13

B) = n(Ay B~
D

j

n (A n B~
D

La probabilidad de condicional del evento B, dado
que el evento A ha sucedido es
P(BIA)

(\)

160

=

de los n puntos con característica A, que también tienen característica B. Cada vez que se calcula P(EIA)1
se calcula P( B) con respecto al espacio reducido de A
en lugar del espacio original, S. 2- 13
El Teorema de Bayes
El Teorema de Bayes fue desarrollado por el reverendo Thomas Bayes en Essay towards solving a problem
in the doctrine o/ chances, que fue publicado por la
Royal Society o/London en 1763, dos años después de

1

P(B) = n (B;

;P (A

que se relacionen las probabilidades simples, conjuntas y condicionales. P(EIA) representa la proporción

P(B í'I A)
P(A) , d111,nde P(A) &gt; O

su fallecimiento. 14
Hubo poco interés en las ideas de Bayes hasta que
fueron redescubiertas independientemente por PierreSimon, marqués de Laplace, quien publicó la form ulación moderna en su Théorie analytique des
probabilities (1812). 14
Se supone que la causa A sucede antes del resultado B. De la definición de la probabilidad condicional

'Consulcor Asociado, Bio[s¡adíscica, S.C.
(www.bioes[adiscica.com)
Conrac¡o: perer.mandeville@bioescadisrica.com

O ENOA UAN L / AÑO 16, I'-lo 64 , OCTU BRE-DICIEMBRE 2013

�se obtiene

na!, se puede expresar cada té rmino

P(B n Ak):

1

como

lo que equivale a

y por tanto se obtiene el Teorema de la probabilidad
total:2-13
P(B) = P(A1) P(BIA1) + P(Ai) P(BIAiJ + ,., + P(.'\¡JP(B-IAk,
k

y dado que

=

I

P(A1)P ( BIA¡)

l= l

Por el Teorema de la probabilidad to tal se puede escribir el Teorema de Bayes

entonces

Las ecuaciones están relacionadas por el Teorema
de Bayes:

i

Aplicación
Se puede utilizar la siguiente función en R 15 para solucionar problemas que requiere el Teorema de Bayes:

.

P (A) P ( BIA
P (B)
P (AIB) ;;;;;

&lt;- function(e,p,pse) {

Bayes

cat ("\n

Entonces, dado un resultado, B puede calcular la
probabilidad de la causa, A: 2- 13
El problema es que hay pocas veces que se conoce
P(B) .

joint

&lt;- sum{joint)
bayes &lt;ps

round(cbind(p,pse,joint, joint/ps), 4)
colnames(bayes)

&lt;-

c{"P(E)","P(SIE)•,"P(E)P(SIE)","P(EIS)")

El Teorema de la Probabilidad Total

rownames(bayes)

Az, •·;, Aki una ,partición de S. Se supone que
los eventos B n A 1 , B n A 2 , . ... , B n A:¡¡ se exclu-

&lt;- c(e)

print (bayes)

Sea B algún evento con respe c to a S y sea

f

Bayes Theorem\n\n")

&lt;- p*pse

cat ( "\nP ( S) : ", round (ps, 4), "\n")

1,

yen mutuamente, por lo tanto, se puede aplicar la Regla de Adición y escribir
R = B n A1 + B íli A2 + ,., + B n Ak

y
P(B ) = P (B n 111) + P(B n Az)

+ ,•. + P(B

n A1.)

}

Los historiales médicos indican que muchas condiciones dis tintas pueden produci.r síntomas idénticos, Suponga que un conjunto particular de síntomas,
al cual se denota como el suceso H , ocurre solamente
con base en una de las tres condiciones A, B o C. Para
simplificar, suponga que las condiciones A, B y C son
mutuamente excluyentes. Ciertos estudios muestran que
las probabilidades de contraer las tres condiciones son:

¡¡,

=¿

PCBnAD

1= 1

D ada la definición de la probabilidad condicio-

CIENOAUAML / AÑO 16, 1-.Jo 64 , OCTUBRE -DICIE MBRE 2013

P(A)

=

o. 01

P(B)

0.005

P(C)

o. 02

161

(\)

�Se recomienda el texto de Bertsch McGrayne 14 para

Las probabilidades de desarrollar los síntomas H ,
dada una condición específica, son:

una fascinante revisión de la importancia del Teorema de Bayes.

P(HIA)

= 0.90

P(HIB)

0.95

P(HIC)

= 0.75

Referencias
1.

Suponiendo que una paciente tiene los síntomas H

lnquirer, 14(1), 35-44. Fall 1989.
2.

&gt;evento&lt;- c("A","B","C")

&gt; probabilidad &lt;- c(0.01,0.005,0.02)
&gt; condicional &lt;- c(0.9,0.95,0.75)
&gt;

Isaac Asimov. The Relativiry ofWrong. The Skeptical

Kenneth Baclawski. Imroductíon to Probabiliry wich
R. Texcs in Scaciscical Science. Chapman &amp; Hall/CRC,
Boca Racon, FL, USA. 2008.

3.

Jay L. Devore. Probabi li cy and Statiscics for
Engineering and che Sciences. Fifth edicion. Duxbury,

Bayes(evento,probabilidad,condicional)

Pacific Groove, CA, USA. 2000.
Bayes Theorem

4.

William Feller. Introducción a la teoría de probabilidades sus aplicaciones, volumen l. Edirorial Limusa,

P{E) P(SIE) P(E)P(SIE) P(EIS)
A 0.010
0.90
0.0090 0.3130
B 0.005

0.95

0.0048 0.1652

e 0.020

o.75

0.0150 o.5217

S.A. , México 1, D.F., México, 1983.

5.

Brian S. Everitt. Chance Rules: An Informal Guide to
Probabiliry, Risk, and Sracisrics. Springer-Verlag New
York, Inc., New York, NY, USA. 1999.

P(S):

0.0288

6.

John E. Fre und. Modern Elemenrary Scariscics.

7.

J. K.

Penrice-Hall, !ne., Englewood C lil-fs, NJ, USA, 1973 .
¿Cuál es la probabilidad de que tenga la condi-

Lindsey. Inrroduccory Stariscics: A Modelling

Approach. Oxford Science Publicarions. Oxford Un i-

ción A?

versiry Press, Oxford, UK, 1995.
P(BIH)

= 0.3130

8.

Paul L Meyer. Probabilidad y aplicaciones escadísricas. Fondo Ed ucacivo lnreramericano, S. A. , México,

¿Cuál es la probabilidad de que tenga la condi-

DF, MEX. 1973. Versión española de la segunda edi-

ción B?

ció n de la obra lnrroduccory Probabiliry and Stacisrical
Applicacions. 1970.

P(BIH)

= 0.1652

¿Cuál es la probabilidad de que tenga la condi-

9.

lrwin Miller y John E. Freund. Probabilidad y es radíscica para ingenieros. Tercera Edició n. Prencice-Hall
Hispanoamericana, S. A.,

ción C?

aucalpan de Juárez, Esta-

do de México. 1985.
P(CIHJ

= 0.5217

1O. David S. Moore and George P. McCabe. lnrroduction

co che Pracrice of Sratisrics. Fourth Edirion. W. H .
¿Cuál es la probabilidad de los síntomas H?
P (H)

=

O. 0288

Freeman and Company, New York, NY, USA. 2003.
11. Emanuel Par-zen. Teoría moderna de probabilidades y

sus aplicaciones. Edicorial Limusa, S.A. de C.V. México, DF, MEX. 1991. Versión autorizada en español de
la edición publicada en inglés por John Wiley &amp; Sons,

(\)

162

O ENOA UAJJ L / AfjQ 16 , lfo 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�bajo el [Írulo de Modern Probabi liry Theory and [es

die: How Bayes' rule cracked che enigma code, hunced

Aplicacions.

down Russian sub marines &amp; emerged triumphanr from

12. Leonard

J.

Savage. The Foundacions of Sta[isrics.

Second edirion. Dover Publicacions, [ne. , New York,

NY, USA. 1972.
13. Taro Yamane. Estadística. Nueva Edición. HARLA
S.A. de C.V., México 4, DF, Méx ico. 1979.
14. Sharon Berrsch McGrayne. The rheory rhar would nor

CIE tKIA UAI JL / At.10 16, l fo 64 OCTU BRE -DICIE MB RE 2013

rwo cenruries of concroversy. Vale Universiry Press,

ew

Haven, CN, USA. 201 l.
15. R Core Team. R: A language and environmenc for
scacisrical co mpuring. R Foundation for Sraciscical
Compuring, Vienna, Austria. URL hrcp://,1/W\'V.Rprojecc.org/. 20 13.

163

(\)

�ilmGinARiA
JAIR ÜARCTA-ÜUERRERo'

Consecuencias de la

·

(\)

termia

Había pensado seriamente en la posibilidad de congelar a mi jefa. La oportunidad apareció cuando estaba sola en el laboratorio de crioterapia, mientras yo

Yo veía en su mirada muchas frases amontonadas. Sus
ojos cada vez menos móviles, sus cejas altas y paralizadas, sus labios llenos de palabras de agua, como la

terminaba uno de esos reportes burocráticos que exigen las normas de regulación sanitaria. Era una tarde
calurosa, viernes. Habíamos tenido una semana de
descubrimientos farmacológicos: un antimicótico re-

compuerta de una presa. Hasta quedar inerte.
La vida congelada no es lenta: simplemente no es

sultó con propiedades fluorescentes; otro antibiótico
repelía los insectos. El más extraño, un hipoglucemian-

o una alacena. Redonda. De inmediato consideré dónde colocaría el nuevo mueble. Lo hubiera acomodado

te oral, parecía encoger la estatura de quien lo ingería.
Todos en el laboratorio presentábamos alucinacio-

en el comedor, un espacio casi vacío de personas. Pero
reflexioné: era ella quien nos impedía almorzar, co-

nes por el vapor de una fuga en un nebulizador. Además estábamos excitados por los hallazgos. Mi jefa, la
gorda, se distrajo con la sorprendente luminosidad de

mer o merendar como personas normales. ¡Nos recluía como raras de laboratorio! Todos los del departamento solíamos comer en nuestros escritorios, sobre

una medicina y ahí aproveché para inyectarle la sustancia criogénica.

las mesas de laboratorio, entre las filas de matraces,
microscopios o articulaciones de ratones. Ahora, sin

La gorda me miró sorprendida y comprendió veloz lo que pasaba. El dolor agudo en su brazo, la jerin-

ella, podríamos ir a comprar comida normal, caliente, con guarniciones: podríamos traer tostadas, reali-

ga que terminó de vaciarse, su hombro color piel, luego azul, inmóvil. Quiso moverse, pero sus pies no le

zar convivios, fiestas de cumpleaños, celebrar los hallazgos, brindar con champaña, tener sexo. Pensaba

respondieron. En segundos quedó perrifkada, con los
ojos abiertos y mirándome. Como la técnica para con-

todo esto mientras metía a la gorda congelada en el
almacén de trapeadores y escobas . No quería que es-

gelar a una persona es centrípeta, su rostro se fue quedando poco a poco inmóvil: labios, cejas, párpados.

• dr_jairgarcia @hocmail.com

164

nada. La gorda pasó de ser un elemento generador de
estrés, colitis y otras somarizaciones, a un refrigerador

O ENOA UAJJ L / AÑO 16 , l~o 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�tuviera estropeando nuestra comida. Además, estar
rodeada de espigas le caería mal.
Me fui a casa y ese fin de semana extrañé andar por
las calles sin recibir llamadas «urgentes», comprar frutas y verduras d esconocidas con posibi li dades
mulcifacéticas. Incluso me aventuré a asistir al cine y
no pude recordar los años que habían pasado desde
que fui la última vez, pero fue con Verónica. Yo tenía
28 años.
Llegué a casa, busqué su número, le llamé. Nadie
respondió. Ella vivía por mi rumbo, así que aproveché
el atardecer para caminar hasta su casa. En el trayecto
observé las hojas más alcas de los árboles, afortunadas
por los maravillosos paisajes tornasoles que contemplan . Además, bailan.
La barda de la casa de los papás de Verónica tenía
graftti. La reja abierta. Adentro, en el jardín, sólo había basura y hojas de árbol. Jeringas ti radas. La puerta
de madera estaba picada. Por las ventanas no se podía
ver hacia adentro. La ventana del cuarto de Verónica
estaba cerrada. Golpeé la puerta, grité: "Vero". Parecía
que alguien había intentado abrir la puerta. Había un
agujerito entre la madera. Me asomé y adentro de la
sala estaba ella de pie sujetando una bandeja como de
pastelicos. Toqué más fuerte pero no respondió. Volví
a vociferar "Vero" varias veces. Varias. Vero parecía
congelada.
o puedo recordar cómo regresé a mi casa. Laposibilidad de que Verónica estuviera congelada como
mi jefa, la gorda, me qui tó el apetito, el sueño, me dio
colitis. Por la madrugada quise co nfirmar mi visión,
romper esa puerta, sacudirla: "muévete, Verónica, qué
te pasa, vamos al cine, hagamos el amor, nunca quisiste, eras muy fría, dijiste que no cumplía tus expectativas, te fuiste al doctorado".
Hoy desperté y corrí a la un iversidad. La gorda nos
recibió de mal humor como cada mañana. Dijo que el
viernes habían entrado al laboratorio, ella se había desmayado y despertó el domingo en el almacén. Pero no
se robaron nada, informó. El vapor alucinógeno, mezclado con la sustancia criogénica pudo confundir sus
teorías. Me miró con una mirada fría. Por las prisas de
ese día tuve q ue comer un sándwich del Seven y un té
Arizona. Al salir del laboratorio pasé por casa de Vero,
pero ya la habían remodelado. En el jardín un par de
niños jugaban: ¡congelado!

CIE t KIA UAI JL / At.10 16, l fo 64 OCTUBRE-D ICIE MBR E 2013

165

(\)

�CIENCIA EN BREVE

Premios Nobel,
2013

Como sucede desde 190 1, Suecia entregó en octubre
los premios Nobel 20 13, que reconocen las mejores
investigaciones y trabajos en las disciplinas de medicina, física, química, literatura y economía, además
del obel de la Paz.
El Nobel de medicina es el primero que se entrega, y este año pertenece a los científicos estadounidenses James E. Rothman y Randy W Schekman, y
al alemán Thomas C. Südhof. El jurado los ha
destacado "por sus descubrim ientos de la maquinaria
que regula el tráfico de vesículas, un importante sistema de transporte de las células". Son estudios de suma
importancia, ya que han ayudado a comprender la base
de algunas enfermedades y anomalías celulares, así
como el correcto funcionamiento de las células de
nuestro cuerpo.

(\)

166

El Nobel de física ha recaído en los grandes favo ritos, los padres del "bosón de Higgs", el científico
británico Peter Higgs y el belga Frarn;:ois Englert, conocidos como los descubridores de la 'partícula de
Dios', es decir, "el descubrimiento teórico del mecanismo que contribuye a nuestra comprensión del origen de la masa de las partículas subatómicas". Recordemos brevemente que el bosón de Higgs es la pieza
que le faltaba al modelo estándar para explicar algo
tan básico como la masa de las partículas elementales
y las enormes diferencias de unas con respecto a las
otras. Según la teoría, todo el universo estaría impregnado de un misterioso campo que no podemos ver y
que hoy conocemos como campo de Higgs. Este campo tendría asociada una partícula, el famoso bosón de
Higgs, que interaccionaría con las partículas elemen-

O ENOA UAJJ L / AÑO 16 , l~o 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�tales, dándoles su masa. El obel de química fue para
el austríaco Marrin Karplus, el sudafricano Michael

y Humanidades (Ceiich) de la UNAM, quienes crearo n u n sistema para analizar los posibles brotes de

Levitt y el israelí Arieh Warshel, por el desarro Uo de
modelos multiescala de sistemas químicos complejos,

epidemias de gripe o influenza en poblaciones en las
que personas de habla hispana se comunican a través

en especial, sistemas químicos biológicos como las proteínas (biomoléculas esenciales en el organismo con

de Twitter.
Se trata de un seguimiento con ti nuo de esa plata-

una estructura sofisticada o específica de la cual se derivan sus propiedades y su función en el organismo).
Por su parte, la escritora canadiense Alice Munro

forma tecnológica en poblaciones con más de 5 mil
habitantes, que, al detectar más de I O por ciento de
mensajes en espaflol relacionados con la gripe, envía

ha sido la galardonada con el literatura. Munro, narradora que destaca sobre todo por sus relatos, está

señales para predecir por dónde podría avanzar la enfermedad, aseveró Ricardo Mansilla, investigador del

considerada como una de las escritoras actuales más
destacadas en lengua inglesa. Asimismo, la Organiza-

Ceiich y líder del proyecto.
Gracias a ello, se realizan cercos sanitarios y revi-

ción para la Prohibición de las Armas Químicas
(OPAQ) ha sido galardonada con el obel de la Paz.

siones de personas en las regiones afectadas para frenar la propagación de la enfermedad. Mansilla refirió

El organismo independiente con sede en La Haya logra así el máximo reconocimiento en un momento de

que rastrear las epidemias es un reto para los sistemas
de salud mundiales, deb ido a que por la movilidad de

creciente tensión por los ataques con armas químicas
en Siria.
Por otro lado, el Premio Nobel de Economía fue

los seres humanos es difícil de monitorear. El mecanismo funciona de la siguiente manera: cada que hay
un ruit en habla hispana, un primer algoritmo del sis-

para los estadounidenses Eugene F. Fama, Lars Peter
Hansen y Roben J. Shiller, «por sus análisis empíricos

tema -que se actualiza automát icamente cada cinco
minutos- lo detecta, incluso tiene la capacidad de re-

de los precios de los activos». (Fuente: Notimex) (Luis
E. Gómez)

construir la frase a un español correcto, debido a que
muchas personas usan códigos o abreviaturas.

Diseflan sistema que analiza posibles brotes de gripe

Concluido ese proceso, otro algoritmo clasifica las
frases . "¿Cuál es la probabilidad de que esa frase im-

o influenza

plique que la perso na está enferma?", Si alguie n escribe: "Tengo gripe", es un hecho que está enfermo, pero

Cuando un tuitero habitual enferma de gripe, es segu ro que proporciona detalles sobre su condición a

puede ser que redacte: "Qué mal me cae la gripa", y
para ello el sistema cuenta con 13 mil frases clasifica-

través de varias plataformas tecnológicas, ya sea para
justificar su ausencia en el trabajo, en la escuela o en
alguna reun ión, para conseguir un consejo que lo haga

das, que son la base. Por último, hay un "filtro final",
que se encarga de reducir aún más las frases q ue no
necesariamente signifiquen que los usuarios de Twitter

sentir mejor o simplemente para que sus amigos y seguidores se den por enterados.

estén enfermos. (Fuente: La Jornada) (Luis E. Gómez)

Esto ha sido aprovechado por científicos del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias

Reconocen a científico mexicano
El presidente estadounidense, Barack Obama, reconoció al científico nacido en México, Mario Molina,
con la Medalla Presidencial de la Libertad. En la ceremonia realizada en la Casa Blanca, Obama entregó al
Premio Nobel de Química mexicano la medalla que
reconoce aportes en áreas que van de la política al espectáculo, la ciencia y el deporte.
Al otorgar la máxima presea civil del gobierno estadunidense, instituida en 1963 por el presidente John F.
Kennedy, Obama hizo notar que el amor por la cien-

CIEtKIA UAI JL / At~O 16, l fo 64 OCTUBRE-D ICIE MBRE 2013

167

(\)

�cia de Molina comenzó siendo niño en el laboratorio
que montó en el baí10 de su casa en la ciudad de México.
Recordó que el mexicano se hizo acreedor al Premio
obel de Química por su trabajo sobre el impacto
negativo que causan en la capa de ozono las emisiones
de carbono.
También recibieron la máxima distinción a la población civil por su labor distinguida en diferentes áreas
profesionales el expresidente William Clinton y Ben
Bradlee, exeditor del diario The Washington Post en
tiempos del escándalo Watergate que le
costó la presidencia a Richard N ixon.
Asimismo, el pelotero de los Medias Blancas de Chicago, Emie Banks, la líder del
movimiento feminista , G loria Steinem, y
la empresaria de medios y conductora,
Oprah Winfrey, entre otros. (Fuente:
otimex) (luis E. Gómez)
Desarrollarán calculadora sobre energías
bajas en carbono
la Secretaría de Energía (Sener) , el Gobierno Británico y el Centro Mario
Molina desarrollarán la Calcu ladora

2050, con el objetivo de conocer la capacidad de generación y demanda de energías bajas en carbono para México.
la carta de intención para implementar el proyecto fue firmada por el subsecretario de Planeación y
Transición Energética de la Sener, Leonardo Beltrán;
el ministro Consejero de la Embajada Británica en
México, Justin Mckenzie-Smith y el gerente de Proyecto de la Calculadora 2050, del Departamento de

(\)

168

Energía y Cambio Climático del Reino Unido, Edward
Hogg.
La dependencia federal explicó que la Calculadora 2050 es una iniciativa creada originalmente por el
gobierno de Reino Unido, con la intención de transformar su economía y garantizar el suministro seguro

O ENOA UAI Jl / AfjQ 16 , lfo 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�de energía baja en carbono mediante la participación
activa de la sociedad. Por ello se diseñó un instrumen-

do, la institución detalló que se trata de una tecnología única a nivel mundial y que supera las opciones

to que diera respuesta sólida a preguntas como: cuánta energía generan las tecnologías existentes, cuál es la

comerciales disponibles, ya que evalúa de forma precisa el tipo de poros en formaciones geológicas y aporta

demanda energética por sector y dónde se deben enfocar los esfuerzos del gobierno y dónde no, añadió.

elementos adicionales .

Con la participación del Centro Mario Molina,
apuntó, el equipo de trabajo buscará adaptar la metodología de la calculadora a las condiciones panicula-

Geofísica de Exploración y Explotación del IMP desarrolló este sistema en el marco del proyecto "Determinación de saturación de aceite remanente en for-

res de México, para emplearla como una herramienta
que ayude a comunicar las circunstancias de planea-

maciones de doble porosidad por medio de registros
geofísicos de pozos", apuntó la institución.

ción en el sector a largo plazo. (Fuente: Notimex) (Luis
E. Gómez)

Esta metodología permite conocer las características petrofísicas de un área, así como forma y porosi-

Crean tecnología para yacimientos

dad de fracturas, cavidades de disolución y su conectividad a partir de registros geofísicos de pozos

E l grupo de investigación del Programa de

naturalmente fracturados

convencionales. La tecno logía desarrollada es particularmente útil para identificar zonas e iJ1tervalos con

Investigadores del Instituto Mexicano del Petróleo
(IMP) desarrollaron una tecnología para evaluar yacimientos naturalmente fracturados que pudieran te-

alta saturación de aceite remanente, que podrían recuperarse con procesos adicionales de recuperación.

ner remanentes de hidrocarburos. En un comun ica-

(Fuente: Notimex) (Luis E. Gómez)

CIEtKIA UAI JL / At~O 16, l fo 64 OCTUBRE-DICIE MBRE 2013

169

(\)

�ubicad a en las mo ntañas del sur de México, donde
para hace r cualquier llamad a había que caminar hasta

Sistema de iluminación sin ningún costo

u na línea telefónica de la comunidad y pagar el equivale nte a u n día de salario por cinco mi nutos de conversación .
Pero todo esto cambió, gracias a u n ingen ioso plan
cuyos prom otores esperan que conecte con el mund o
a miles de pueblos pequeños de México, actualmente
~ aislados . Con receptores de radi o, u n comp utad or
~

'[ portátil y tecnologías de interconectividad relativamente baratas, la gente de la aldea saltó al siglo XXI me-

f

::,; d iante la creación d e lo que se pod ría llamar u na
5-" min icompañía de teleco municaciones capaz de maTal parece que los que menos tienen son lo que m ás
ayudan. Este es el caso de un mecánico brasileño, quien
tuvo la idea de crear un sistema de iluminación gratis.
La b rillante in iciativa surgió en 2002, cuando a Alfredo Moser se le ocurrió il um inar su casa d urante el día
sin tener que hacer uso de la electricidad .
El hom bre usó botellas de plástico llenas de agua
y u n poco de cloro, de tal manera que logró reflejar la
in tensidad d e la luz solar en su hogar. En un p rincipio, Moser instaló lámparas hechas de botellas en las
casas de los veci nos, al sur de Brasil, y en el supermercado local. Pero en los últimos años su idea ha llegado
a más rinco nes del mundo, se tiene previsto que su
sistema se implemente en un m illón de hogares a principios de 2014. En Fili pinas, do nde un cuarto de la
población vive en pobreza extrema (ganando u n dólar al d ía) , y la electricid ad es particularmente cara, la
idea ha sido muy exitosa.
Actual mente, las «lámparas Mose r» se encuentran
en 140 mil hogares. La idea tam bién ha sido pop ular
en un os 15 países m ás, co mo In d ia, Bangladesh,
Tanzania, Argenti na y Fiyi. Por fo rtuna, las comunidades de escasos recursos podrán ap rovechar este gran
aco ntecimiento histórico en el consumo energético.
(Fuente: BBC mundo) (Mayte V illasana)

Antes de la creación del sistema, los 2.500 res identes del poblad o hacían sus llamadas desde la «caseta», u na tienda con una línea telefónica fija, había
poca privacidad y pagaban una tarifa d e más de un
dólar por mi nuto. Para las llamadas entrantes era peor:
se requería que mensajero corriera para atender las
llamadas y avisar a la gente del p ueblo cuando alguien
los estaba buscando. Ahora, casi nad ie en el poblado
acude a la caseta.
En sólo seis meses, más de 7 20 residentes se inscribieron para utilizar el n uevo sistema. Las llamadas
locales realizadas a teléfo nos móviles son gra tu itas,
m ientras que llamar a fa m iliares q ue viven en Los
Ángeles, por ejemplo, cuesta sólo 20 centavos mexicanos ( 1. 5 ce n tavos de d ólar) por m inuto. Cad a
suscriptor tiene un número de celular dis tinto.
El sistema usa una peq ueña antena q ue capta las
llamadas a través de un software instalado en un radio. Básicamente, se trata de un rad io genérico q ue
opera de una manera más econó mica y sencilla, y utiliza menos energía porque ahora el software hace la
mayor parte del t rabajo. (Fue n te: El Peri ód ico de
México) (Luis E. Gómez)

Generan primer sistema celular comunitario

Premio Nobel de Me,d.icina visita Monterrey

La revolución global de

Robin Warren, quien logró u n cam bio en la histo ria
de la medicina, impartió u na conferencia frente a estudiantes, catedráticos e investigado res de la máxima

co m u n icaciones que se
extendi ó por el mu ndo
en los últi mos afias no
llegó a la peq ueña aldea
zapoteca Talea de Castro,

(\)

nejar o nce llamadas de cel ulares si mu ltáneas, a u n
costo muy inferior al q ue antes pagaban .

170

casa de estud ios d e N uevo León . Warren , Pre mi o
Nobe l de Med ici na en 2005 , desc ub r ió q ue
"H elicobacter" era la bacteria responsable d e las úlce-

O ENOA UAJJ L / AfjQ 16 , lfo 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�ras gástricas y no el estilo de vida relacionado

se desarrolla con el apoyo financiero de una industria
inglesa-, doctor en ciencias Rodolfo Morales Dávila,

con los alimentos o el
estrés, como se creía has-

indicó que se trata de una aportación a nivel mundial,
toda vez que los mejores dispositivos util izados en las

ta entonces.
El descubridor de la

industrias para refinar el hierro líquido purifican partículas hasta de dos micras y limpian 60% de las mis-

bacteria q ue provoca la
gastritis afirmó que, a final de cuentas, el microorganismo había sido descubierto desde 1875, pero él lo-

mas, en tanto q ue el diseñado en la Escuela Superior
de Ingeniería Química e Industrias Extractivas
(ESIQIE) permitirá atrapar 72% de las partículas

gró ver "algo" en u na imagen que por casi siglo y medio nadie había visto.

mezcladas en el metal .El doctor Morales Dávila destacó que el mejoramiento de los filtros es una tarea

En su trabajo, Warren y Marshall --compañero de
presea- afirmaron que la mayoría de las úlceras esto-

complicada, ya que es difícil proyectar cambios en un
proceso en el que se ma nejan volúmenes grandes de

macales las causa esta bacteria; sin embargo, esta afirmación no fue aceptada de inmediato por los investi-

metal líquido, como de los moldes de colada continua del hierro.

gadores. "S i crees que has descubierto algo nuevo y la
gente no te quiere creer, quizá es porque has descubierto algo nuevo", indicó.
Demostrar el hallazgo tardó años, debido a que
era imposible creer que una bacteria pudiera subsistir

Refirió que además del filtro diseñó un mecanismo para que la función de la barra-tapón que alimen-

en un ambiente tan ácido como el estómago. En su
conferencia, el especialista narró que su afición a la

culas submicroscópicas floten y en el momento del filtrado se adhieran a los bordes de la barra-tapón y no

fotografía lo llevó a descubrir en un día de su cumpleaños una inquietud de carácter científico que más
tarde se convertiría en solución.
La visita del australiano se realizó en el marco de un

se vacíen en los moldes", agregó. (Fuente: El Periódico de México) (Luis E. Gómez)

programa entre Premios Nobel dentro de los festejos del
80 aniversario de la Universidad. (Mayee Villasana)

de tumores de mama

uevo filtro

ta los moldes de colada continua sea más eficiente.
"Para q ue disminuya la cantidad de partículas diseñamos un nuevo mecanismo que permite que las partí-

Investigación genómica ayudará a determinar el tipo

La investigación genómica en México ya tiene respuestas para mejorar los resultados de los tratamientos mé-

para purificación
de hierro liquido
Con el propósito de mejorar el
proceso industrial del hierro,
investigadores del IPN desarrollan un filtro especial para
incrementar el nivel de purificación del hierro líquido y con
ello mejorar la resistencia de
piezas metálicas terminadas;
con este nuevo dispositivo se
reducirá la concentración de
partículas submicroscópícas no
metálicas que disminuyen esta
propiedad física. El titular del
proyecto de investigación -que

CIEtKIA UAI JL / At~O 16, l fo 64 OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

17 1

(\)

�Quedarnos sin batería ya no será excusa
La comun icación es un proceso natural en los seres
humanos, y evolucio na casi al mismo tiempo que la
tecnología. Expresar ideas y pensamientos tiene cabida en los desarrollos tecnológicos y en su ap licación.
Así, a lo largo de los años hemos presenciad o la llegada de herramientas que facilitan el diálogo interpersonal, una de éstas, la cual facilitó la comunicación
entre los individuos, fue el teléfono celular; sin embargo, aunque su propósito in icial era simplificar la
localización y el intercambio de informació n, las nuevas tecnologías han hecho que mujeres y hom bres sean
dicos para las muj eres con cáncer de mama. La identificación molecular de los tumores permite an ticipar
el tipo de terapias más eficaz para controlarlos o si,
por el contrario, las pacientes sufrirán recaídas en los cinco
años posteriores a la aplicación de quimioterapia.
Xavier Soberó n, d irector del Instituto Nacio nal de
Medicina Genómica (lnmegen), informó que en los
próximos seis a ocho meses este o rganismo contará
con u na plataforma tecnológica que tendrá apl icación
en la clínica para determ inar, en cada paciente, alguno de los cuatro subtipos moleculares de tumores
mamarios que existen en el país.
Es un primer avance, aunque está condicionado a
la disponi bilidad de recursos económicos . El lnmegen
solicitó apoyo al Consejo Nacio nal de Ciencia y Tecnología (Co nacyt) para realizar la validació n clínica
de la prueba, la cual se efectúa sólo con fines de investigación. Después deberá haber un mecanismo finan ciero para la realización de los estudios, comentó el
funcionario.
Al respecto, Alfredo Hidalgo, investigador del
lnmegen y responsable del proyecto, explicó que el
equipo de secuenciación genómica permite el estudio
de 28 mil genes, en los q ue se presentan las mutaciones que impulsan el desarrollo de cáncer. A parcir de
ahí, se localiza alguno de los cuatro subtipos conocidos en los cánceres de mujeres mexicanas.
El área de mayor avance en genómica es el tumor
mamario por su importancia: representa la principal
causa de muerte de mujeres mayores d e 25 atíos a causa
de tumores malignos. Cada año se d iagnostican alrededor de ocho mil 500 casos y un as cinco mil pierden
la vida por este mal. (Fuente: Agencia SI C) (Luis E.
Gómez)

172

dependientes de los aparatos móviles.
No obstante que el avance en los móviles ofrece
un sinfín de funciones, el problema surge si el usuario
se queda sin batería y delimita sus actividades cotidianas. A nte esto, la U niversidad de California -Los Ángeles cuenta con una solución: una lámina delgada y
transparente de doble capa solar de polímero, que almacena luz solar y la convierte en energía.
Este dispositivo, compuesto por dos d elgadas células solares, puede instalarse en las pantallas de los
teléfonos inteligentes y otras superficies para almacenar la energía proveniente del sol; sin embargo, para
muchos tiene un pero, pues sólo servirán para cargar
un poco de batería extra suficiente para una llamada
o mandar un mensaje, para otros será suficiente en
una emergencia. Las placas no sólo pued en utilizarse
en teléfonos, también en los cristales de los automóviles o de los edificios, incluso se producen en color gris
claro, verde o marrón para que combinen con el dise110 de diferentes constru cciones y superfi cies.
No están a la venta, pero los investigado res responsables de este proyecto declararon en una conocida cadena de televisión que "una compaflía australiana ya h abló con ell os so bre los derechos para
fab ricarlas". Tal vez muy pronto, q uedarse sin batería
en el celular no sea más que una m ala excusa. (Fuente: BBC Mundo) (Mayee Villasana)

Novedoso software para mejorar el diagnóstico del
daño cardiaco tras un infarto
Los investigadores Cario Gana del Cenero de Visión
por Computad or (CVC) y Simone Balocco, de la
Universidad de Barcelona, en colaboración con el

O ENOA UAI Jl / AfjQ 16 , lfo 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�doctor Xavier Carrillo, del
Hospital

moleculares implicados en la formac ión y progresión
de las placas de aterosclerosis en ratones alimentados

Universitari

Germans Trias i Pujo!, han
desarro llado una novedosa

tl

o

"

í

herramienta informática basada en visión por compu-

:::::

con una dieta rica en grasas y colesterol. Au nque ya se
sabía que este tipo de alimentación aumenta el riesgo
de aterosclerosis, el nuevo t rabajo demuestra que lo
hace elevando la expresión de la proteína Rcan l .

ii.

tador.
Se
trata
de
i
Quantitative Myocardial
Perfusion Analysis (X-QPA) y sirve para cuantificar el

En este sentido, los mismos investigadores han iniciado ya contactos con la industria farmacéutica para
intentar desarrollar moléculas capaces de inhibir esta

daño de los tejidos miocirdicos cuando se requiere
una intervención -por ejemplo, por infarto o angina

proteína, lo q ue sub raya el carácter traslacional de la
investigación. (F u ente: Agencia SINC) (Luis E.

de pecho-, o inmediatamente antes o después. La
nueva h erramienta ayuda a los médicos a mejorar el

Gómez)

diagnóstico de da1ío coronario. El software permite, a
través del análisis de imágenes, obtener una medida

Vacunas de nanoparrículas

cuantitativa, repetible y más objetiva de la irrigación
miocárdica, e identifica las regiones con menor riego

La salud y la enfermedad son componentes esenciales
de la vida, del proceso biológico y de las interacciones

sanguíneo. Facilita la comparación rápida entre el estado pre y posoperatorio o entre dos arterias.
Los investigadores consideran que la nueva herra-

sociales del ser humano. Los virus y bacterias son microorganismos que se encuentran en el ambiente y, en
el peor de los casos, se alojan en las superficies mucosas.

mienta puede ayudar a los médicos a mejorar el diagnóstico de daño coronario, contribuyendo así a redu-

En la actualidad, tratamientos clínicos establecen
líneas de defe nsa inmunológica para proteger o pre-

cir la mortalidad por enfermedades cardíacas crónicas,
y a probar nuevos tratamientos para enfermedades

venir padecimientos y enfermedades; sin embargo, esta
respuesta inmunitaria no siempre es efectiva. Para el

cardíacas isquémicas. (Fuente: Agencia SINC) (Luis
E. Gómez)

Instituto Tecnológico de Massach u setts (MIT) , en
Camb ridge, Estados Unidos, esto no es un impedimento, sino una oportu n idad para contribuir en el

La inhibición de una proteína podría mejorar la
aterosclerosis

Científicos del Consejo Sup erior de Investigacio nes Científicas (CS I C) y el
Centro Nacional de
Investigaciones Cardiovasculares (CNIC) han descubierto q ue la inhibición de la proteína Rcan l en ratones reduce la carga
de la aterosclerosis, una de las enfermedades cardiovasculares más frecuentes.
Los resultados, publicados en la revista EMBO Mo-

lecular Medicine, sugieren que Rcanl podría convertirse en un a diana terapéutica para futuros fármacos
contra esta enfermedad, en cuyo desarrollo ya trabaja
el m ismo equipo .

erea Méndez, investigadora del

CNIC y primera firmante del estudio, explica que el
análisis ha consistido en estudiar los mecanismos

CIE t KIA UAI JL / At~O 16, l fo 64 OCTUBRE -DICIE MBR E 2013

173

(\)

�mundo científico. Dicha dependencia desarrolló un
nuevo tipo de nanopartícula que protege a la vacuna
el tiempo suficiente como para generar respuestas inmediatas en superficies localizadas lejos del punto de
aplicación de la vacuna. Los fragmentos de proteína
que constituyen tales vacunas están recubiertos por
un envoltorio esférico con varias capas de lípidos, que,
químicamente «grapadas» una a la otra, hacen a las
nanopartículas más duraderas dentro del cuerpo.
Esta aportación, de ser aprobada para su uso en
humanos, ayudaría a proteger contra la gripe y prevenir enfermedades de transmisión sexual, y protegería
superficies mucosas, como el tracto gastrointestinal y
el reproductivo. (Fuente: Europa Press) (Mayee
Villasana)

Células madre de la piel combaten
la destrucción neuronal
La muerte neuronal provocada por enfermedades
como la esclerosis o la demencia a menudo está escrita en los genes en forma de mutación. Sin embargo,
investigadores de la Universidad John Hopkins
(EE.UU.) han demostrado que es posible bloquear
esta destrucción mediante la utilización de células
madre generadas a partir de la piel.
"Hemos usado células de pluripotencia inducida
[cuyas siglas en inglés son iPSl obtenidas de la dermis
de pacientes con esclerosis lateral amiotróflca", explica Jeffrey D. Rothstein, uno de los autores del estudio, publicado en la revista N euron.
Según anteriores trabajos, alrededor de 40% de
los pacientes con una variedad heredada de este tipo
de esclerosis y al menos l 0% de los que la desarrollan
espontáneamente tienen una mutación en el gen

muerte de las células cerebrales. Los resultados del estudio revelan que la acumulación de estas moléculas
impide la correcta fabricación de las proteínas encargadas de la regulación de las funciones vitales de la
célula y la vuelve más sensible al estrés. (Fuente: Hablemos de Ciencia) (Luis E. Gómez)
Las impresoras 3D salvan vidas
Las impresoras en tercera dimensión pueden producir objetos a través de moldes digitales que facilitan
las actividades que exige el mundo contemporáneo.
Dichas herramientas han sido el motor para construir
componentes y repuestos en manufactura, así como
la creación de juguetes y otros artículos industriales.
Estas aportaciones tecnológicas se han orientado
también al sector salud. Kaiba Gionfriddo, un bebé
estadounidense de un afio ocho meses, nació con una
deficiencia inusual: su tráquea no dejaba pasar oxígeno a sus pulmones y estuvo a punto de morir. Los
doctores del menor, con impresora 3D, crearon un
cubo tráquea para Kaiba. Para ello, milizaron un plástico que en tres aúos será completamente asimilado
por el cuerpo del pequeño, y no necesitará de otra
cirugía para retirarlo.

C90RF72, la misma que aparece frecuentemente en
personas con demencia frontotemporal, la segunda
forma más común de esta enfermedad después del
alzhéimer. Los científicos seleccionaron dentro de un
banco de células madre las de los pacientes con el trastorno degenerativo que además poseían esta alteración responsable de la repetición anómala de una secuencia de ADN contenida en dicho gen y, en
consecuencia, de la producción de un exceso ARN.
A continuación, los investigadores analizaron la
evolución de los cultivos para identificar el mecanismo por el cual estas cadenas sobrantes provocan la

(\)

174

0 Et40AUAIJ L /At10 16, lfo 64,OCTUBRE-DICIEMBRE2013

�Con el caso anterior, concluimos que estos aparatos lograrán salvar vidas a través de la elaboración de

Astrónomos descubren sistema solar con
siete planetas

trasplantes y adaptarnos a sociedad globalizada que
cada vez desarroLla nuevas necesidad es. Además, este
t ipo de impresoras ha facilitado en los últimos años
las labores de las personas con deficiencia visual, con
la creación de las computado ras diseñadas especialmente para ellas y la creación de alimentos en las misiones es paciales d e larga duración. (Fuente: EFE)
(Mayee Villasana)
Construyen piel artificial

Investigadores de la NASA descubrieron un sistema
Expertos del grupo de
investigación de ingeniería t isular de la Universi d ad de Granada
(UG R ) han logrado
construir por p rimera
vez piel artificial a par-

planetario con grandes similitudes con el nuestro. Formado de siete planetas, que giran alrededor de la estrella enana KIC 1 14427 93, pod ría ser uno de los
sistemas planetarios más ricos hasta ahora descubiertos.
El sistema tiene algunas similitudes con el nuestro, pero los siete planetas orbiran mucho más cerca

tir de célu las madre p roce d e ntes del cord ón
umbilical. Los investigadores utilizaron, además de este

de su estrella matriz, situada a un os 2.500 años luz de
la Tierra. Es te nuevo sistema solar se describe en dos

nuevo tipo de epitelio de revestimiento, un biomaterial
de fi brina y agarosa p reviamente diseñado y desarro-

documentos publicados en el arch ivo en línea para
prepublicaciones de artículos científicos arxiv.org.

llado por el grup o granadino.
La investigación se llevó a cabo en los laboratorios

Uno de los hallazgos lo hicieron voluntarios que
usaron el sitio web Planee Hunters (cazadores de planetas). El sitio se estableció para permitir a vol unta-

de la Facultad de Medicina y la Unidad Experimental
del H ospital Universitario Virgen de las Nieves del
Complejo Hospi talario de Granada. El trabajo, publ ica d o e n la revista St em cells t rans lat io n al
medicine, demuestra la capacidad de las células madre mesenquimales de la gelatina de Wharton del cordón umbilical para difere nciarse en células epiteliales

rios depurar la información pública d e Kepler, el telescop io espacial d e la NASA, que fue la nzado para
buscar los llamados exo planetas, mundos que orbitan
alrededor de estrellas distantes.
Kepler usa el método de tránsito para descubrir
nuevos planetas, lo cual conlleva la búsqueda de la

y constituir epitelios de revestimiento de piel y de
mucosa oral.

caída en la luz cuando un mundo aje no pasa frente a
su estrella matriz. (F uente: BB CMundo) (Luis E.

Estudios previos de este mismo gru po, premiados
en el Congreso Mundial de Ingen iería T isular cele-

Gómez)

b rado hace unos meses en Seúl, sugerían ya la posibilid ad d e que las cél ulas de Wha rto n del cord ó n

El glutamato monosód.ico y los alimentos procesados

umbilical p udiesen convertirse en células epitel iales.
El presente trabajo confi rma esos estudios iniciales y su aplicación a dos estructuras de revestimiento,
la piel y la mucosa oral, cada vez más demandadas
para reparar las lesiones en esas zonas . (Fuente: Impacto Científico) (Luis E. Gómez)

En los últimos 45 años, innumerables estudios han
ala rmado a la población sobre los riesgos que el
glutamato monosódico ocasiona en la salud, pero ¿qué
es exactamente? El GMS es la sal de sodio del ácido
glutámico obtenida a través de un proceso de fe rm entació n a partir de la caña de azúcar o algunos cereales.
D esde hace casi medio siglo, la industria alimentaria lo usa y comercializa como un potenciador del

CIEtKIA UAI JL / At~O 16, l fo 64 OCTUBRE-D ICIE MBRE 2013

175

(\)

�sabor, debido a que
equilibra, com bina y re-

rrollado el equipo de Pulickel Ajayan, de la Universidad Rice en Houston, Texas, Estados Unidos. Ajayan

sal ta el carácter de otros
sabo res. Esca sustancia

y sus colegas han determinado que el supercondensador mantiene su eficiencia a temperaturas de hasta

química que actúa como

200 grados centígrados (392 grados Fahrenheit) y

proteí11a la posee la ma-

posi blemente más allá.

yoría de los alimentos
procesados: papas fritas,
pastas, galleras y un sin-

El sup erco nde n sador podría utilizarse para
energizar dispositivos que se emplean en trabajos en
los que son comun es las co ndiciones ambientales ex-

fín de bebidas refrescantes.
En 1968, se llegó a la conclusión -a través de una

tremas, como las que debe soportar la maquinaria que
hace perforaciones petroleras, las que afrontan los ve-

profunda investigación- de que el consumo de este
elemento comestible ocasionaba ardor en el tórax,

hículos espaciales, e incluso las reinantes en un campo de batalla. El propósito de diseñar este nuevo su-

ado rmecimiento del cuello a los brazos, hormigueo
en el rostro, dolores de cabeza y demás síntomas. Otros

percondensador es apartarse de los diseños clásicos,
limitados a operaciones que no impliquen altas tem-

estudios niegan que haya reacción a lo que en lapso se
defin ió como "síndrome del restaurante chino", y que,

peraturas en los dispositivos electroquímicos. Un supercondensador combina cualidades típicas de los

por ende, se trataría de una reacción o alergia alimentaria.
La Agencia de Alimentos y Drogas de Estados

condensadores con otras propias de las pilas eléctricas
recargables. (Fuente: El Periódico de México) (Luis
E. Gómez)

Unidos lo considera «generalmente reconocido como
seguro». Además, el glutamato de sodio pertenece a

Dormir demasiado puede provocar el desarrollo de

las excitotoxinas, que pudieran ocasionar lesiones cerebrales y dañar el sistema nervioso central. Sin em-

la diabetes

bargo, no podemos afirmar que el consumo de esta
sustancia determine la calidad de vida de una perso-

La creencia de que una siesta es buena para la salud es
indiscutible, pues casos recientes han comprobado que

na, pero en lo que respecta a todos los aditivos, lo
ideal es abstenerse de ellos siempre que sea posible y

ésta aumenta la producción y el sentido del humor, }',
por ende, ha ganado más aceptación en el mundo del

mantener una dieta balanceada. (Mayee Villasana)

trabajo. Las rawnes para afirmar que descansar du rante un pequeño lapso del día contrae beneficios no

Arcilla, la clave para lograr supercondensadores

se saben de forma definitiva, pero un sinnúmero de

La arcilla, un material natural, barato y abundante, es

estudios ha encontrado una relación muy estrecha
entre los problemas cardíacos y físicos o el estrés emo-

el ingrediente clave para un supercondensador que
puede operar a temperaturas muy airas y que ha desa-

cional.
Por su parte, investigadores de la Universidad de
Birmingham, en colaboración con expertos chinos,
comprobaron que el hábito de la siesta incrementaría
el riesgo de desarrollar diabetes mellitus. Dicha aportació n arrojó que las mujeres y los hombres que to·
man siestas de más de 30 minutos son más propensos
a padecer presión arterial alca y niveles altos de colesterol en la sangre, en comparación a personas que no
tienen ese hábito.
En otros estudios, el investigador en medicina del
sueño del Conicec y la UBA, Daniel Cardinali, mencionó que muchos personajes históricos como Miguel
Ángel, Leonardo da Vinci, Winston Churchill y

(\)

176

0 Et40AUAIJ L /At10 16, lfo 64,OCTUBRE-DICIEMBRE2013

�C larke Scholtz, por descubrir que cuando un escarabajo pelotero se pierde, encuentra el camino de vuelta
a su lugar de origen mirando la Vía Láctea. En ingeniería de seguridad: Gustano Pizzo, por inventar un
sistema electromecánico que aprisiona a quienes pretenden secuestrar un avión; el secuestrador queda arra-

Thomas Alva Edison solían dormir una siesta, haciendo alusión a que "en una sociedad privada de sueño la
siesta es energética, saludable, es una forma eficiente
de recuperar parce del suef10 perdido». (Fuente: BBC
Mundo) (Mayte Villasana)

Premios lg Nobel 2013
De manera paralela a los Premjos

obel, existen tam-

bién los Ig obel, una parodia creada en 1991 por
Marc Abrahams, editor y cofundador de la revista
Anales de la Investigación Improbable, q ue nació con
el propósito de evidenciar estudios cienríficos q ue van
de lo absurdo a lo inútil -a pesar de la seriedad y el
rigor científico con el que se llevan a cabo-. Este año,
en la ceremonia de premjación que se realiza en el
Teatro Sanders de la Un iversidad de Harvard, se dieron a conocer los ganadores, éstos fueron:
En medicina: Masateru Uchiyama, G i Z hang,
Toshihito Hirai, Atsushi Amano, Hisashi Hashuda,
Xiangyuan Ji n y Masanori N iimi, por estudiar los efectos de escuchar ópera en pacientes que recibieron un
trasplante de corazón de ratón. En psicología: Laurent
Begue, Oulmann Zerhouni, Baptiste Sub ra, Medhi

pado en una especie de paquete que después es lanzado por el aire, equipado con un paracaídas, para que
la policía lo recoja en el punto acordado. En química:
Sh insuke Imai, obuaki Tsuge, Muneaki Tomotake,
Yos hiaki agarome, Hidehiko Kumgai y Toshiyuki
Nagata, por descubrir los procesos bioquím icos por
los cuales la cebolla hace llorar.
Mientras en fís ica el premio por descubrir que alguna gente puede ser físicamente capaz de caminar
sobre la superficie de un estanque siempre que esa
gente y ese estanque estén en la Luna, fúe para el italiano Alberto Mi netti, de la Universidad de Milán. El
premio en arqueología fue para Brian Crandall y Peter
Stahl, por estudiar cómo los huesos de una musaraña
muerta se d isuelven en el sis tema digestivo del ser
humano.
El antinobe l de la paz lo ganó A lexander
Lukashenko, presidente de Bielorrusia, por declarar
ilegal en el país aplaudir en público y, como consecuencia, por permitir que la policía nacional arres tara
a un hombre que aplaudió con una sola mano. En el
campo de la probabi lidad, Berr Tol kamp Marie
Haskell y Fritha Langford, y, por otro lado, David
Roberts y Colín Morgan, ganaron por dos descubrimientos relacionados: el primero, que mientras más
tiempo permanezca echada una vaca, es más probable
que se ponga en pie pronto; el segundo, que una vez

Ourabah y Brad Bushman, por confirmar científicamente que la ebriedad hace pensar a las personas que
son más atractivas.

que una vaca se levanta, es impredecible el momento
en que volverá a echarse.
Finalmente, compitiendo d irectamente con el
Nobel de la Salud, tenemos el premio Ig en salud pú-

En bio logía y astronomía (conjunto): Marie
Dacke, Emily Baird, Eric Warrant, Marcus Byrne y

blica, para Kasian Bhanganada, Tu Chayavatana,
Chumporn Pongnumkul, Anunt Tonmukayaku l,

E

Piyasakol Sakolsatayadorn, Krir Komaratal y Henry
Wilde, por desarrollar técnicas para resriruir el pene a

--"
.~

l

1
.!!

"'

_g

6

ll

f

~

c..

_g

CIEtKIA UAIJL / At~O 16, l fo 64 OCTUBRE-DICIE MBRE 2013

hombres que sufrieron una ampuración (usualmente
a manos de esposas celosas); estos procedimientos, sin
embargo, se revelaron insuficientes en el caso de que
el miembro haya sido parcialmente mordido y com ido por un paco. (Fuente: Ojo Científico) (Luis E.
Gómez)

177

(\)

�COLABORADORES
Óscar A. Aguirre Calderón
Ingeniero agrónomo, especialista en bosques, por la
Universidad Autónoma de Chapingo. Doctor, con especialidad en el área de manejo forestal , por la Universidad de Gotinga, Baja Sajonia, Alemania. Profesorinvestigador en la FCF-UANL. Miembro del SNI,
nivel II. Sus Líneas de investigación son la evaluación
de recursos naturales y análisis estructural de ecosistemas forestales.

nal, y Tácticas para la negociación internacional.
Peter B. Mandeville

Licenciado en economía por la Iowa Srate Universiry.
Maestro en antropología social por la SUNY Stony

Carlos Arturo Aguirre Salado

Brook. Fue catedrático de las materias de bioestadistica y diseños experimentales en la Facultad de Agrono-

Ingeniero foresta l por la Universidad Autónoma
Chapingo. Maestro en ciencias por el Colegio de Pos-

mía de la UASLP. Es jefe del Departamento de Informática y Bioestadística de la Facultad de Med icina de

graduados y doctor en ciencias, con especialidad en
manejo de recursos naturales, por la UANL. Es miembro del S 1, nivel l. Profesor-investigador de la Facultad de Ingeniería de la UASLP.

la UASLP, donde es catedrático de bioestadística, a nivel
pregrado, en la maestría, y del doctorado en ciencias
biomédicas básicas. Es consultor asociado de la em-

Glafiro Alanís Flores
Biólogo por la UANL. Maestro en ciencias (botánica)

por el Colegio de Posgraduados, Chapingo, México;
doctor en ciencias biológicas, por la UANL. Maestro
fundador de la FCF-UANL, Unidad Linares. Profesor
investigador en la FCB-UANL.

presa BioEstadística.
w.vw. bioestadistica.com
Adalberto Benavides Mendoza
Profesor investigador del Departamento de Horticultura de la Universidad Autónoma Agraria Antonio
Narro. Doctorado en ciencias biológicas por la UANL
Miembro del SNI, nivel I. Miembro del Sistema de

Marco Antonio Alvarado Vázquez

Investigación Estatal del Estado de Coahuila. Profesor
con perfil Promep.

Biólogo, doctor en ciencias por la UANL. Estancias de
investigación en el Cesar Kleberg Wildlife Research
Institute de la Texas A&amp;M Universiry y en el Departa-

Pedro César Cantú Martínez
Doctor en ciencias bio lógicas. Trabaja en la

mento de Botánica, Ecología y Fisiología Vegetal de la
Universidad de Córdoba, en España. Profesor-investigador en el Departamento de Botánica de la Facultad
de Ciencias Biológicas de la UANL. Sus áreas de inte-

FASPyNUANL, participa en el Iinso-UANL y en el
posgrado de la FCB-UANL. Su área de interés profesional se refiere a aspectos sobre la calidad de vida e
indicadores de sustentabilidad ambiental, en la que ha

rés son: la anatomía y ecología vegetal, aerobiología y
dasonomía urbana. Miembro del S I, nivel l. Editor
de la revista Planta de la FCB-UANL.

dirigido tesis de posgrado y licenciatura. Fundador y
editor de la revista Salud Pública y Nutrición (RESPyN).

Felipe Ávila y Marcué
Ingeniero químico por la Facultad de Ciencias Quími-

(\)

cas de la UNAM . Maestro por la Universidad de Tokio. Profesor de la cátedra, en el área de los negocios
internacionales, en el Campus Monterrey del ITESM.
Autor de los textos Estrategias de promoción internacio-

178

Miembro del Comité Editorial de Artemisa del Centro de Información para Decisiones en Salud Pública
de México.

O ENOA UAJJ L / AJ'jQ 16 , l~o 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�Claudia Castro Campos
PhD. en psicología por la UANL, donde actualmente

la Universidad de Montpellier II, Francia, y posdoctorado en ciencias agrarias por el INRA, Montpellier,

es docente. El área de investigación en la cual está
inmersa es la detección de la mentira humana, especí-

Francia. Miembro del SNI y de la AMC. Con 161
publicaciones, es editor y autor de cuatro libros y 46

ficamente en los procesos cognitivos que participan en
el juicio de detectar el engaño.

capítulos de libros. Ha participado en comisiones de
tesis de licenciatura (42) , maestría (34) y de doctorado

Velia M. Cárdenas Villarreal
Labora en la Facultad de Enfermería de la Universidad

(45). Sus líneas de investigación son ecología de comunidades: manejo para su aprovechamiento y la conservación (la estructura y la dinámica).

Autónoma de Nuevo León Monterrey. Sus líneas de
investigación son la cronicidad y el autocuidado. Tie-

Pedro García García

ne perfil Promep.

Maestro de tiempo completo categoría «G » de la carrera de enfermería en la Universidad Autónoma de

Ricardo M. Cerda Flores
Genetista de poblaciones, labora en la Facultad de

Tamaulipas. Maestro en ciencias de enfermería por la
UANL. Sus líneas de investigación son la salud y el

Enfermería de la Universidad Autónoma de Nuevo
León Monterrey.

comportamiento humano.

José Eduardo Estrada Loyo
Licenciado en psicología por la Facultad de Psicología

Magda García Quintanilla
Licenciada y maestra en pedagogía y psicología, respectivamente, por la UANL. Doctora en pedagogía

de la UANL, con especialidad en psicología clínica y
acentuaciones en psicoterapia Gestalt y analíricamen-

por la Universidad Autónoma de Barcelona, con especialidad en innovación y sistemas educativos. Certifi-

te orientada. Diplomado en periodismo científico por
la FCC-UA L. Es editor y autor de libros y artículos

cada en diseño curricular y práctica docente. Es miembro del S I, nivel I, de la Comisión Nacional para la

de difusión y divulgación científica. Coordinador editorial de la revista CiENCiAUANL.

Innovación Curricular (ANUIES) y del Consejo Mexicano de Investigación Educativa. Sus líneas de investi-

Yolanda Flores Pefia

gación versan sobre el cambio educativo, innovación y
tecnología. Fundadora de la Red de Investigación e

Labora en la Facul tad de Enfermería de la Universidad
Autónoma de Nuevo León Monterrey. Sus líneas de

Innovación en Educación del Noreste de México. Dirige el Área de Investigación Educativa

investigación son la cronicidad y el autocuidado . Tiene perfil Promep.

de la UANL.
Jair García Guerrero

Armando V Flores Salazar
Licenciado en arquitectura, especialista en diseño ar-

Médico cirujano y partero por la UANL. Ha publicado los libros Poesía emergente (UANL, 2003), Diccio-

quitectónico y maestro en ciencias por la UANL. Doctorado en arquitectura por la Universidad Autónoma

nario de epónimos médicos (La Naranja, 2007), Ciencias de la salud (Gneira, 2007), Introducción a la histo ria

de México. Es maestro de tiempo completo y exclusivo en la Facultad de Arquitectura de la UANL. Sus

de la medicina (La Naranja, 2008), Exploración
oftalmológica (Limusa-lTESM, 2008) y Clínica Mon-

líneas de investigación son los objetos arquitectónicos
como objetos culturales, con subtemas como lectura

terrey (cuento; UANL, 2012). Ha aparecido en antologías como El vacío de fas calles no vacías (poesía;

arquitectónica y la arquitectura como documento histórico. Es miembro del S I, nivel JI.

UANL, 2005) y La dificil brevedad (minicuento ;
Conarte, 2005). Ha publicado artículos en revistas.

Rahim Foroughbakhch Pournavab
Egresado de la Universidad de Tabriz, Irán. Tiene maes-

Luis Enrique Gómez Vanegas
Egresado de letras hispánicas de la Facultad de Filoso-

tría y doctorado en ecología cuantitativa aplicada, por

fía y Letras de la UA L. Diplomado en periodismo

CIENCIAUAt~l / At~O l 6, l fo 64 , OCTUBRE-DICIEMBRE2013

179

(\)

�científico por la FCC-UANL, donde además participó como investigador en el libro Violencia y ciudad.

fesor-investigador en la Facultad de Administración
Fiscal y Financiera de la Universidad Autónoma de

Autor del libro Soledades. Es secretario de redacción de
la revista CiENCiAUANL y revisor de Entorno Univer-

Coahuila campus Torreón.

sitario, de la Preparatoria 16-UANL.

Jessica Jaramillo Castillo
Licenciada en ciencias de la comun icación por la

Marco Aurelio González Tagle
Ingeniero forestal y maestro por la UANL. Doctorado
en la Facultad de Ciencias Forestales de la Universidad

UANL. Ha colaborado en las publicaciones Vida Universitaria (UANL), Nuestro Quehacer Regio (municipio de Monterrey) y Transferencia (ITESM). Fue edi-

de Gotinga, Baja Sajonia, Alemania. Profesor investigador en la FCF-UANL. Miembro del S I, nivel l.

tora de la revista Roboteknia, primera revista
especializada en el tema en México. Actualmente cur-

Alejandro Heredia López

sa la especialización en gestión cultural en la Universidad Nacional de San Martín en Argentina.

Con estudios de abogacía y economía; escritor y periodista. Recibió el premio de ensayo sobre gobernabili-

Juvencio Jaramillo Garza

dad económica global, en el marco del Fórum Universal de las Culturas 2007. Locutor y productor de Radio

Licenciado en informática administrativa; maestro en
sistemas y en administración y finanzas, todos por la

Universidad de la UANL. Ha colaborado en revistas
independientes de la región y en el periódico Milenio.
Colabora en el Departamento de Filosofía del Dere-

UANL. Doctor en administración estratégica internacional por la UAT. Profesor de la División de Estudios
de Posgrado de la FIME-UANL; de la División de

cho del Centro de Investigación de Tecnología Jurídica y Criminológica, perteneciente a la FDC-UANL.

Estudios de Posgrado de Administración, de
TecMilenio y de la División de egocios de la Universidad de Monterrey.

Diana Berenice Hernández Uresti

(\)

Ingeniera mecánica administradora por la UANL y
maestra en ciencias, con especialidad en materiales, por

Aída Aleyda Jiménez Martínez
Maestra de tiempo completo categoría «G » de la carre-

la FIME-UA L. Doctora en ingeniería de materiales,
en el área de fotocatálisis heterogénea, por la FIME-

ra de enfermería en la Universidad Autónoma de Tamaulipas. Maestra en ciencias de enfermería por la

UANL. Ha realizado estancias de investigación en
Francia y Corea del Sur. Pertenece al S I, nivel C.

UANL. Sus líneas de investigación son la salud y el
comportamiento hwnano.

Laura Hinojosa García
Maestra de tiempo completo categoría "G" de la ca-

Zacarías Jiménez Méndez
Licenciado en letras españolas por la UANL. Autor de

rrera de enfermería en la Universidad Autónoma de
Tamaulipas. Maestra en ciencias de enfermería por la

los libros Correspondencia del hombre im,isible y La eternidad comienza a las siete de fa noche, coautor de Voces

UANL. Sus líneas de investigación son la salud y el
comportamiento humano.

del Noreste, Palabras en vuelo, El capitdn de dos armas y
otras historias. Impartió talleres de redacción y de lite-

Jesús Fernando Isaac García

ratura en la Casa de la Cultura de uevo León. Ha
sido becario del Centro de Escritores de Nuevo León

Licenciado en administración. Maestro en política económica financiera, en finanzas y en negocios, con es-

en dos ocasiones. Ha publicado en diversas revistas de
la localidad. Revisor de la revista CiENCiAUANL.

pecialidad en finanzas. Doctor en economía, con especialidad en estabilización de crisis económicas y
financieras. Labora en el Centro de Investigación Fis-

Javier Jiménez Pérez
Ingeniero forestal por la Universidad Autónoma Agra-

cal y Financiera de la Universidad Autónoma de Coahuila. Actualmente es director de la firma London &amp;

ria Antonio Narro, Saltillo, Coahuila. Doctor, con especialidad en el área de mediciones forestales, por la

Econometrica Consulting Group base México y pro-

Facultad de Ciencias Forestales de la Universidad de

180

O ENOA UAI Jl / AfjQ 16 , lfo 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�Gottingen, Baja Sajonia, Alemania. Profesor-investigador en la FCF-UANL y miembro del S I, nivel II.
Sus líneas de investigación son la evaluación de recursos
naturales y análisis estructural de ecosistemas forestales.

Superior. Líder del cuerpo académico Física de los Sistemas de Baja Dimensionalidad y sus Aplicaciones de
la FCFM-UANL Coordinador del Laboratorio Física
de los Sistemas de Baja Dimensionalidad del Centro

Alicia Kachinovsky

de Investigación en Físico-Matemáticas (FCFMUA L).

Psicóloga, maestra en psicoanálisis y profesora especializada en el área del discapacitado intelectual. Profesora ticu.lar del Instituto de Psicología Clínica de la
Faculcad de Psicología, Universidad de la República
(UdelaR, Uruguay) . Psicoanalista de la Asociación Psi-

Jorge S. Marroquín de la Fuente
Biólogo egresado de UANL. Doctor en biología por la
Universidad de Boston. Ha colaborado con artículos
en publicaciones nacionales y extranjeras. Es autor del

coanalítica del Uruguay, filial de la Internacional
Psychoanalycical Association, con especialidad en niños y adolescentes. Coautora y exdirectora académica
de la maestría en psicología y educación (UdelaR).
ivel I del Sistema Nacional de Investigadores (SNI)
de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación,
Uruguay (ANII).
Alejandro Rogelio Ledezma Menxueiro
Biólogo, maestro de tiempo completo en la FCBUANL. Maestro, con especialidad de manejo de vida

libro Contribuciones científicas.
Azael Martínez de la Cruz
Profesor investigador en la FIME/CIIDIT-UANL. Su
área de interés es la fococatálisis heterogénea para el tratamiento de agua y purificación de aire por aprovechamiento de la energía solar. Miembro del SI , nivel II.
Irene Meester
Licenciada y maestra en biomedicina por la Vrije
Universiteit (Países Bajos). Doctora en neurociencias

silvestre, por la FCB. Es Jefe del Laboratorio de Manejo de Vida Silvestre, encargado del Jardín Botánico de
la FCB-UANL, y tiene a su cargo la Coordinación de
Proyectos en Remediación de Suelos Contaminados

por la ' Graduare School Neurosciences Amsterdam '
(Países Bajos) , y en ciencias, con orientación en inmunología, por la UANL

con Hidrocarburos de Petroleo.
Ernesto O. López
PhD. en Cognición Humana por la Universidad de
Wisconsin Madison. Actualmente es profesor de la
UANL. Su investigación está relacionada con la memoria y la emoción, así como con nuevas formas de

Raquel Mendoza Reséndez
Licenciada en ingeniería química y maestra en ciencias, con orientación en ingeniería cerámica, por la
UANL. Doctora en ciencias físicas por la Universidad
Complutense de Madrid, España. Realizó una estancia posdoccoral en la Universidad de Florencia, Italia.
Profesora-investigadora de tiempo completo en la

evaluar el aprendizaje de estudiantes utilizando instrumentos conexionistas.

FIME-UANL. Miembro del SNI, nivel l. Tiene perfil
Promep.

Carlos Luna Criado

Liliana Miranda Arag6n

Licenciado en ciencias físicas, con especialidad en física teórica, y doctor en física, con especialidad en física

Ingeniera agrónoma por la Universidad Autónoma
Chapingo. Maestra en ciencias por el Colegio de Pos-

de la materia condensada, por la Universidad Autónoma de Madrid , España. Realizó u na estancia

graduados y doctora en ciencias, con especialidad en
manejo de recursos naturales, por la UANL. Miembro

posdoctoral en el Laboratorio de Magnetismo Molecular de la Universidad de Florencia, Italia. Actualmente es profesor-investigador de la Facultad de Ciencias

del SNI, nivel I. Profesora-investigadora de la Facultad de Agronomía y Veterinaria de la UASLP.

Físico Matemáticas de la UANL Miembro del SNI ,
nivel I. Cuenta con perfil deseable para profesores de

Guadalupe E. Morales
PhD. en psicología por la UANL, donde es profesora.

tiempo completo de la Subsecretaría de Educación

Su línea de investigación es la conducta cognitiva y

CIEtKIA UAI JL / At~O 16, l fo 64 OCTUBRE-DICIE MBRE 2013

18 1

(\)

�emocional bajo condiciones atípicas del desarrollo. Específicamente, su investigación es dirigida a explorar

Michigan, y de maestría en informát ica administrativa en la FaCPyA de la UANL Doctor en ciencias so-

p rocesos cognit ivos de culpa, moral, sexual idad, actitudes y reconocimiento facia l emocional en personas

ciales por la U niversidad Iberoamericana. Se ha especializado en tecnología y sociedad. Su libro más reciente

con discapacidad intelectual.

es Globalización y nuevas tecnologías de información.

Elvia Guadalupe Peralta Cerda
Maestra de tiempo completo categoría «G» de la carrera de enfermería en la Universidad Autónoma de Tamauli pas . Maestra en ciencias de enfermería por la
UANL. Sus líneas de investigación son la salud y el

Valentín Robledo Torres
Agrónomo por la UANL. Maestro y doctora en
fitomejoram iento por la Universidad Autónoma Agra-

comportamiento humano.

Agraria Antonio Narro. Jefe del Programa de Posgrado en Horticultura. Coordinador del Cuerpo Acadé-

Marín Pompa García
Ingen iero forestal por la Universi dad Autónoma
Chapingo. Maestro en ciencias por el Colegio de Posgraduados y do ctor en ciencias, con especialidad en

mico de Producción Hortícola Sustentable, en consolidación. Miembro del S I, nivel I. Profesor con Perfil
PROMEP

manejo de recursos naturales, por la UANL. Es miembro del S 1, nivel l. Profesor-investigador de la Facultad de Ciencias Forestales de la Universidad Juárez del

Adrián Geovanni Rosas Taraco
Químico bacteriólogo parasitó logo por la UANL.
Maestro y docto r en ciencias, con especialidad en in-

Estado de Durango.

munología, por la Facul tad de Medicina de la UANL.
Posdoctorado en la Colorad o Srate Universiry. M iem-

Deyanira Quistián Martínez
Profesora investigadora en la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL. Bióloga con estudios de doctorado en ciencias, con especialid ad en biotecnología.

bro del SNI, nivel l. Profesor titular A del Departamento de Inmunología de la Facultad de Medicina de
la UANL.

Francisca Ramírez Godina
Licenciada en biología por la Universidad Autónoma

Mario César Salinas Carmona
Médico cirujano partero por la UANL. Especialista en
medicina interna por el Instituto acio nal de Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán. Maestro y
doctor en inmunología por el IPN. Posdoctorado en
los Institutos Nacionales de Salud de EE.UU. M iembro del SNI, nivel III, de la Academia Nacional de

del Nores te. Maes tra en Fitomejoramien to por la
Universidad Autó noma Agraria Antonio arro. Doc-

Medicina y de la Academia Mexicana de Ciencias. Secretario de Investigación, Posgrado y d e Innovación

tora en manejo y administració n de recursos vegetales
por la UANL. Profesora-investigadora de la Universi-

de la UANL y jefe del Servicio de lnmw10logía.

dad Autónoma Agraria Antonio Narro en el Departamento de Fitomejoramiento. Jefa del Laboratorio de

José Antonio Serrano
Médico, doctor en medicina por la Universidad de Sao

C itogenética, miembro activa del Cuerpo Académico
de Biología Molecular Agropecuaria y Bioconservación.

Paulo, Brasil. Posdocrorado por el Hospital Sinaí y la
Facultad de Medicina, Universidad de )ohm Hopkins,

Profesora con perfil PROMEP

Roberto Rebolloso Gallardo

Baltimore, EE.UU. Realizó posgrados en medicina tropical, hisroquímica, inmunocitoquímica, microscopía
electrónica y genética bacteriana. Investigador princi-

Profesor del Colegio de Sociología de la UANL Licenciado en antropología social. Hizo estudios de pos-

pal de subvenciones del Conicit y CDCH T (Venezuela), N IH (EE.UU.). Fundador del Centro de Micros-

grado en la Universidad Estatal de Wayne, Detroit,

co pía Electrónica de la Universidad de Los And es

M iembro del SNI. Cuenta con perfil Promep. Miembro de Cuerpo Académico Botánica UANL-CA- 186.
Responsable de proyectos de investigación en el campo de la biotecnología vegetal.

(\)

ria Antonio Narro. Profesor-i nvestigador del Departamento de Horticultura de la Un iversidad Autónoma

182

O ENOA UAJJ L / AfjQ 16 , lfo 64, OCTUBRE-DICIEMBRE 2013

�(ULA), así como de los estudios en ultraestrucrura de
dicha universidad. Profesor titular (jubilado) de la ULA.

naturales. Presidente de la Sociedad Mexicana de Recursos Forestales.

Eduardo Javier Treviño Garza

Mayte Marlene V illasana Cerda

Biólogo egresado de la UANL. Doctor en ciencias forestales, con especialidad en manejo forestal, por la

Estudiante de periodismo en la FCC-UANL. Actual
colaboradora en la Revista CiENCiAUANL. Participó

Universidad de Gotinga, Baja Sajonia, Alemania. Profesor-investigador de la FCF- UA L. Miembro del
SNI, nivel I. Campo de actividades: aplicación de la
geomática para el inventario y manejo de los recursos

como guía de museo en el Colegio Civil Centro Cultural Universitario.

CIEtKIA UAI JL / At~O 16, l fo 64 OCTUBRE-DICIE MBRE 2013

183

(\)

�Revista CiE CiAUANL
Biblioteca Magna Un.iversitaria "Raúl Rangel Frías'' 5to. Piso
Avenida Alfonso Reyes 4000 Norte C.P. 64440, Monterrey, N.L. , México
Teléfono: + 52 81 83294236. Fax: + 52 8 1 8329662

rciencia@gmail.com

Separe productos quirales,
hidrof6bicos, lipidos,
productos naturales y
polímeros
Reduzca el costo por
muestra y el tiempo de
análisis
Incremente la capacidad
de análisis y la
productividad

(\)

184

O ENOA UAN L / AÑO 16, I'-lo 64 , OCTU BRE-DICIEMBRE 2013

�Cutting-edge technology. Ultimate commitment.
The PANalytical Difference

1

The PANalytical Difference ... it's more than justa statement about our committment to product quality and
advancement of our technologies. lt's about a team of people dedicated to serving our customers, so that
they feel appreciated, informed and excited.

Empyrean • the only
XRD platform w ith unique
PIXcel3D detecto r that does
it all: powder, thin films,
nanomaterials, sol id objects

Omnian - standardless analysis
software for Axios and Epsilon 3
spectrometers

HighScore - total X-ray powder
pattern analysis softwa re. Supports afl
reference databases

Axios range with AxiosmAX

Eagon 2 - beadmachine for

and Axios (1 kW)

safe, simple high-performance
fusion

Epsilon 3 range of
cost-effective benchtop
energy dispersive X-ray
fluorescence systems

PANalytical - Spectris Mexico
Ave. de la Industria, no. 300
Col. Vereda lta, Punto Central, Of. 4
66270, San Pedro Garza García, NL
Mexico
T +52 81 8372 9000
info@panalytical.com
www.panalytical .com/Research -education.htm

The Analytical X-ray Company

PANassist • keep your ins-trument
in peak condition at all t imes.
Always at work for you .

'

;

PAN alytical

�óO

iiNSO
Instituto de Investigaciones Sociales

UNIVERSIDAD

AUTÓNOMA

DE

t"'ii l,'EJL,g:),\DUITI'.l"'óCIMAOllli\'l.tTilfí)pr¡

NUEVO

LEÓN

SECRETARÍA DE DESARROLLO SUSTENTABLE
INSTITUTO DE

INVESTIGACIONES

SOCIALES

MAESTRÍA Y DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES
CON ORIENTACIÓN EN DESARROLLO SUSTENTABLE
Convocatoria de ingreso

2014
Dirigido a:
Profesionistas con grado de licenciatura o maestría
interesados en la investigación científica de los
problemas de la sociedad contemporánea , y en la

Lfneas de investigación , profesores, requisitos de
admisión y costos :
http://www.iinsouanl.org

búsqueda de propuestas innovadoras orientadas al

Los estudios de posgrado forman parte del Programa

desarrollo sustentable en lo económico, social , político,
ambiental y cultural.

Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC) del Consejo
Nacional de Cie ncia y Tecnología (CONACYT) .

Objetivo :

sociales en el marco del Desarrollo Sustentable.

El doctorado ha obtenido el más alto nivel de
reconocimiento que es COMPETENCIA
INTERNACIONAL.
La maestría cuenta con el nivel EN DESARROLLO.

cara cterísticas de los programas:

Acceso a becas de manutención por parte del

• Seminarios obligatorios
• Seminarios optativos

CONACYT.

Formar científicos sociales de alto nivel con una visión

multidisciplinaria que les permita analizar los problemas

• Seminarios de tesis
Informes:
Instituto de Investigaciones Sociales, UANL.
Av. Lázaro Cárdenas O riente y Paseo de la Reforma SIN
Campus Maderos, UANL, C.P. 64930, Monterrey, N.L. Méxioo.

Tel. 52 (81) 8329-4237 ext. 7852; Fax. 52 (81) 1340-4770
Correo electrónico: iinso@uanl. mx

��</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="250">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3179">
                  <text>Ciencia UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479150">
                  <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366079">
              <text>Ciencia UANL</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366081">
              <text>2013</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366082">
              <text>16</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366083">
              <text>64</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366084">
              <text> Octubre-Diciembre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366085">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366086">
              <text>Trimestral</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366103">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751701&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366080">
                <text>Ciencia UANL, 2013, Año 16, No 64, Octubre-Diciembre 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366087">
                <text>Salinas Carmona, Mario César, Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366088">
                <text>Ciencia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366089">
                <text>Tecnología</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366090">
                <text>Divulgación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366091">
                <text>Investigación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366092">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366093">
                <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366094">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366095">
                <text>Estrada Loyo, José Eduardo, 1952-, Editor Responsable</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366096">
                <text>Gómez Vanegas, Luis Enrique, Secretario de Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366097">
                <text>01/10/2013</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366098">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366099">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366100">
                <text>2019966</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366101">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366102">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366104">
                <text>Monterrey, N.L. México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366105">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366106">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="27169">
        <name>Drones</name>
      </tag>
      <tag tagId="18848">
        <name>La Mesilla</name>
      </tag>
      <tag tagId="27168">
        <name>Plan Ceibal</name>
      </tag>
      <tag tagId="27167">
        <name>Premios de investigación UANL 2013</name>
      </tag>
      <tag tagId="9251">
        <name>Santa Anna</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="13276" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="11323">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/250/13276/Ciencia_UANL._2014._Ano_17._No_65._Enero-Marzo.ocr.pdf</src>
        <authentication>461213a0b5e48979de4240ab59c38be9</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="367397">
                    <text>lll

Indexada en:

�mo

QU(NI AYTECNOSCIENnRCA,

VENTA DE MATERIAL, REACTIVOS, INMOBILIARIO PARA
HOSPITALES, EQUIPO MÉDICO, MATERIAL DE CURACIÓN,
EQUIPO PARA LABORATORIO CLÍNICO, AMBIENTAL,
INDUSTRIAL, VETERINARIO, EDUCACIONAL Y DE
INVESTIGACIÓN

LÍNEAS DE DISTRIBUCIÓN:
REACTIVOS: analíticos, grado técnico,
soluciones preparadas diferentes concentraciones,
sales (carbonatos, sulfatos, cloruros, etc.), alcoholes,
indicadores, agua {destilada, bidestilada)
y soluciones estandar
CRISTALERiA : vasos de precipitado, probetas,
buretas , pipetas, embudos, tubos de ensaye,
desecadores, destiladores, matraces,
apar atos de extracción , trampas, conexiones , etc.
MISCELÁNEA DE LABORATORIO: portaobjetos,
cubreobjetos, cajas petri, pizetas, escobillones,
mecheros, medios de cultivo, guantes, aplicadores,
crisoles, espátulas, asas bacteriológicas, papel
filtro, gradillas, pipetas automáticas
{Vol. fijo, Vol. variable),
papel parafilm, cámara newbauer, etc.
DIAGNÓSTICO: química clínica, banco de sangre,
inmunología, patología, hematología, hormonas,
drogas de abuso, enfermedades infecciosas,
electrolitos , diabetes, gasometría
BIOLOGIA MOLECULAR: criotubos, microplacas,
racks para tubos,
microtubos, gradillas para microtubos,
puntas para pipeta automática, viales,
caja de almacenamiento para microtubos
REACTIVOS: agua grado BM , sacarosa,
tween 20, tween 80, agarosa,
buffers, acrylamide, DAB, EDTA,
bromuro de etidio,
kit para extracciones de AON ,
sistema para PCR tiempo real , etc.

APARATOS EN GENERAL:
MICROSCOPIOS: monoculares, binoculares, trloculares
con cámara, digital, video, invertidos, petrográficos,
metalograficos, con circuito cerrado, etc.
ESPECTROFOTOMETROS: UV, visible, absorción atómica,
infrarrojos.
BALANZAS: analíticas, de precisión (electrónica), granataria
y pesajes mayores (uso agropecuario, industrial, de campo y
veterinario)
INCUBADORAS: estándar, multipropositos, CO2,CO2/02 .
CAMPANAS: flujo laminar, seguridad biológica, de humos

CENTRIFUGAS : generales, m icrocentrífugas, refrigeradas
OTROS: aparato para PCR, en tiempo real, cámara de
electroforesis {horizontales y verticales), medidores de PH
(portátiles y de mesa), agitadores {para tubos, matraces
y placas), microtomos, criostatos, muflas, estufa de secado,
horno para esterilizar, baños maria (bombeo, flotación),
refractómetros, destiladores, extractores de fibra,
rotavapores, medidores de conductividad, glucómetros, etc.

MARCAS QUE REPRESENTAMOS:

DAIGGER, ~ 1 HANNA1 RIOSSA1 TERLAB 1 SEV, IROSCOPE, SARTORIUS 1 LEICA1 OAHUS, CORNING,
CARL ZEISS, JALMEK CIENTÍFICA, KIMAX, SIGMA· ALDRICH, PIREX, BRAND, OAKO, PERKIN ELMER, BRANNAN,
THERMO SCIENTIFIC, DENVER INSTRUMENT,AXIGEN, TE RUMO, B.O, BAYER,BIORAD, LABOMED, WHATMAN, OXOID,
APPLIED BIOSYSTEMS, BINDER, SANYO, INVITROGEN, FORESTRY, HTL, BBL, LABCONCO, ETC.

�UANL
l''IIIVl:R:SIDADAUTÚ"IOMA DE :\L l•.VO 1..1:0~

®

Una publicación de la Uni1•ersidadAutónoma de Nuevo Le.ón

Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Rector
M.C. Rogeho G . Garza Rivera
Secretario General
Dr. Mario César Salinas Cannona

Secreta.no de Investigación, Innovación y Posg;rado
Directom : Dra Herminia G uadalupe Martinez Rodríguez
Editor Responsable: Lic. José Eduardo Esh·ada Loyo
Secretario de Redacción: Lle. Luis Enrique Gómez Vanegas
Consejo Editorial

Dr. Sergio Estrada Parra / Dr. Jorge Flores Va ldés /
Dr. Migu el José Yacamán / Dr. Juan Manuel Alcocer González /
Dr. Ruy Pérez Tamayo / Dr. Bmno A Escalan te Acosta /
Dr. José Mari o Molina-Pasquel Henr iquez
Concepto, d.i.seño y supmilión técnica:
Rod olfo Tono Leal
Ab.itmct.i: José Angel Garza Can tú
Rei,i.sión: Zacarías Jiménez M éndez
Portada: Francisco Barragán Codina
\¼bmruter: Mayra Silva Alm anza

Oficina: Claudia l. M oren o Alcacer
Circulación: Juan Padilla Amador
Servicio Social: Mayte Villasana Cerda
furmatación : M adna Campos
Arte :, d.i.seño página u,eb:
Rodrigo Soto M oreno

Ciencia UANL Revista de d ivulgación científica y tecnológica Unive rsid ad Autónoma de Nuevo León, Año 17, N• 65,
enero-febrero de 2014. Es una publicación bimestral , editada por l a Universidad Autónoma de Nuevo León , a través de la
Dirección de Investigación, Domicilio de la publicación: Biblioteca Univei,itaria Raúl Rangel Frias , Alfonso Reyes 4000
norte ,

5•

piso, Monterrey, Nuevo León, México, C .P. 64290 Teléfono : +

52 81 83294236, Fa.,:: + 52 81 83296623.

Editor

responsable· Lle . José Eduardo Estrada Loyo , Reserva de derechos al uso exclusivo No. 04-2013.062514034400-102 ISSN

2007-117 5 ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor, Llcitud de Título y Contenido No. 14,914
otorgado por la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustr adas de la Secretaría de Gobe rn ación , Registro de
marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial : 1183056. Impresa por- Serna Impresos, S.A. de C .V. , Vallarta
345 Sur, Centro, C .P. 64000, Monten"'{, N uevo León, M éxico , Fecha de terminación de impresión : 10 de enero de 2014,
tiraje· 2,500 ejemplares , Distribuido por, Universidad Autóno m a de Nuevo León, a t ravés de la Dirección de Investigación,
Alfonso Reyes 4000 norte, 5• piso, M onterrey, Nuevo León, México, C .P 64290.

Las opiniones

y contenidos exp resados en los artículos son responsabilidad e"1:lusiva de los auto !'eo y no necesariamente

ref!ej an l a postura del editor de la publicación ,
Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier forma o medio , del contenido editorial de este núme10 ,
Publi cación indexada al Consejo Nacional de C iencia y Tecnología, LATINDEX, CUIDEN, P ERI ÓDICA, HELA, e-revistas ,
FIIN y Di alnet.
Impreso en México
Todos los derechos reservados

© Copyright 2014

revis t a.ciencia@uanl. m...-.:z::

�CiENCiA UANL
Comité editorial CiENCiAUANL

Dr. Joseph Varon / The University ofTexas Health
Science Cencer-, EUA

Dr. Rahim Foroughbakhcb Pournavab / FCB,

Dra. María E. Magallanes Lundback / Michigan State
University-, EUA

Dr. Rafael Rarnírez Romero / Fac. de Veterinaria,

Dr. Carlos López Orín / Universidad de Oviedo,
España

Dr. Javier Jiménez Pérez / FCF, UANl, México

Dr. César GonzáJez BoniUa / CVEAC-, México, D.F.
Dr. MaximilianoAsomoza Palacios/ UAM-, México,
D.F.
Dr. Jesús de León Morales / FIME, UANL, México
Dr. Konstantin Sobolev / FIC, UANL, México

UANl, México

UANL, México

Dr. Enrique Jurado Ybarra / FCF, UANl, México

Dr. Rafael Colás Ortiz / FIME, UA 1, México
Dra. leticia Myriam Torres Guerra / FIC, U
México

1,

Dr. Mario Cerutti Pignac / FaEco, UA 1 , México

Dr. Mikhail V. Basin / FCFM, UANl, México

Dra. Verónika Sieglin Suetterlin / FTS, UA L,
México

Dra. Ma. Aracelia Alcorta G. / FCFM, UANL,

Dr. Héctor de León Gómez / FIC, UANl, México

México
Dr. Juan Antonio Aguilar Garib / FIME, UANl,

México
Dr. Boris Kharissov / FCQ, UANL, México

Dr. Roque G. Ramírez Lozano / FCB, UANL,
México
Dr. Fernando Velasco Tapia / FCT, UANl, México
Dra. Rocío Castro Ríos / Fac. de Medicina, UANl,
México
Dra. Noemí Waksman Minsky / Fac. de Medicina,
UANL, México
Dra. Patricia Tamez Guerra/ FCB, UANL, México
Dr. José María Viader Salvadó / FCB, UA L,

México

Dr. Pedro César Cantú Mardnez / FSPy , UANl,
México
Dr. Glafiro Alanís Flores / FCB, UANl, México
Dr. Roberto Rebolloso Gallardo / FFyL, UANL,
México
Dr. Armando V. Flores Salazar / FA, UANL,
México
Dr. Cirilo García Cadena / FaPsi, UANL, México
Dr. Azael Martínez de la Cruz / FIME, UA L,
México
Dra. Katiushka Aréva1o

ifio / PCB, UANL, México

Dr. José Carlos Jaime Pérez / FM, UANL, México
Dr. Luis Edgar Rodríguez Tovar / FMVZ, UANL,

México

Dr. José Santos García A1varado / FCB, UANL,

México

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

3

(\)

�CONTENIDO
Editorial / 6
ueva época, CiENCiAUA L,
Mario César Salinas Carmona
Ciencia y sociedad / 7
Bioinfomiática y genética
José A. Serrano

Opinión/ 14
El enfoq1ee incremental de las políticas
públicas en apoyo a la sustentabilidad de
los recursos natumles de la zona
metropolitana de Monterrey
Lilia Ramírez, Felipe Flores Yichi

Sustentabilidad ecológica / 24
La bwética en las instituciones de
educación mperior en el comexto de la
sustrntabilidad
Pedro César Canrú Martínez

Línea del tiempo / 9
La francmasonería en México
Felipe Ávila Marcué

Andamiajes / 19
Monterre;1 1938
Armando V. Flores Salazar

O)

4

O ENOA UAJ'1 L / Al~O 17, 1'1 o 65 , EN ERO-FEBRERO 201.J

�Tendencias educativas / 31

La tecnoLogÍd digital como herramienta
para la docencia
Magda Gal'cÍa Quinranilla

Diversidad y distribución vertical de
especies vegetales mediante el índice de
Pretzsch / 34
Ernesto Alonso Rubio Camacho, Marco A.
González Tagle, Javier Jiménez Pérez,
Eduardo Alanís Rodríguez, Diana Y. Ávila
Flores

Percepción social de problemas
ambientales en una comwiidad estudiantil
del norte de México / 42
Ma.l'Ía Esmeralda Méndez Vasconcelos,
Eduardo Alanís Rodríguez,
Enrique Jurado Ybarra, Óscar Alberro
Aguirre Cald erón

Imaginaria / 69
Libro y delirio
Marcela García Robles Gil

Al pie de la letra / 7 4

Tips bioestadísticos / 77
Ciencia en breve / 81

Colaboradores / 89

Curiosidad / 50

EL brillo que ilumina a la ciencia
Jessica Jaram illo

Nuestra portada

Tópicos/ 56

Glosa de Gonzalitos lll-B
Conclusión de las familias botdnicas
y bibliografía
Jorge S. Marroquín de la Fuente

Bitácora / 65

Neuromarketing y el control mental
Eduardo Estrada Loyo

Al fondo, teclado de computadora porratil;
al frente, cadena de AD modificada. Más
info rmación en el artículo: "Bioinformática
y genérica" (Ciencia y Sociedad, pp. 7-8), de
José A. Serrano. Oiseí10 de portada: Francisco
Barragán Codi na

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

5

(\)

�M ARJO C ÉSAR SAL! AS C ARMO NA •

EDITORIAL

Nueva época, CiENCiAUANL

Con alegría comunicamos a
los lecrores de la revisra CiENCiA UANL , así como a rodos
los colaboradores, académicos
y personal de apoyo, que a partir de este número la publicación, que había sido trimestral,
se hará bimestralmente.
El quehacer científico, la
producción de investigación,
innovación y desarrollo tecnológico, han incrementado sustancialmente en la Universidad Autónoma de
Nuevo León, y ello justifica el carácter bimestral que a partir de ahora iniciamos.
Con satisfacción, comunicamos que
CiENCiAUANL se encuentra dentro del Catálogo de Revistas de Divulgación Cienrífica
de Calidad del Consejo Nacional de Ciencia
y Tecnología de nuestro país al incluirla, dicho Consejo, en el Índice de Revistas Mexicanas de Divulgación Científica y Tecnológica.
Otro motivo de orgullo institucional es
la aperrura de la nueva versión electrónica de
la revista, la cual introduce aspecros innova-

dores en su diseño, así como la
utilización de aplicaciones para
dispositivos móviles y amplía,
de esra manera, la visibilidad y
difusión de sus contenidos en
las diversas redes sociales.
El Dr. Jesús Ancer Rodríguez, rector de la UANL, agradece, a través de este conducto,
el esfuerzo y la dedicación del
grupo editorial que hace posible la edición de cada número, participando
con su esfuerzo individual más allá de sus responsabilidades.
Asimismo, agradecemos al personal académico adscrito a la Universidad Autónoma de
Nuevo León, que participa en la generación
de conocimiento y a través de este medio de
divulgación comunica los resultados de su
quehacer científico.
La publicación bimestral de la Revista
CiENCiAUANL representa un esfuerzo adicional de la Dirección de Investigación, que
responde a la necesidad de esca creciente producción científica de la comunidad universirana.

• Universidad Aurónoma de uevo León, Secreraría de Investigación, Innovación y Posgrado.

6

O ENOA UAJ'1 L / A/~O 17, 1'1 o 65 , EN ERO-FEBRERO 201.J

�J OSÉ. A. SERRANO*

CIENCIA Y SOCIEDAD

La bioi nfo rmática es el estudio de la información biológica que se apoya en la teoría de la info rmació n,
computación y matemáticas. La bioinformática ha

sita de esca info rmación para entender cómo funciona dicha unidad y así poder repararla. Pues bien, algo
semejante pasa con los seres vivos, vamos a verlo de

acelerado su desarrollo y utilización ante la gran necesidad de descifrar la enorme cantidad de información,

una manera muy simple. Para entender cómo funciona y cómo se puede modificar un ser viviente, es ne-

la cual ha emergido y sido revelada por el proyecto del
genoma humano, estudios que se han extendido a otros

cesario conocer sus planos m aestros, es decir, su genoma, el cual está constituido por toda la información

genomas de animales o d e plantas .
El ácido desoxirribonucleico (ADN ), la molécula

presente en sus moléculas de AD
Podemos afirmar q ue "si no hay codificación, no

que encierra el código de la vida, controla directamente
la biología fund amental de la vida y determina las par-

hay información". Esto quiere decir que la inform ación implica el uso de un código. Un ser vivo, visto de

ticularidades d e cada organismo; por ello, en el caso
particular del humano, las variaciones y las mutaciones presentes en el AD genómico predisponen o

una manera muy sintética, está conformado por dos
grandes sistemas interdependientes: uno, el genético,
contiene y perpetúa la información; otro, el metabólico

condicionan el desarrollo de muchas enfermedades que
afectan a los humanos.

- estructural, se ocupa de capturar la materia y la energía del medioambiente; asim ismo, opera el sistema

Imaginémonos que un técnico en computación
quiere reparar la unidad principal de una computa-

genético de info rmación.

dora: primero debe consultar el diagrama o circuitos,
etc., d e esa unidad de computación. El técnico nece-

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

• Facultad de Medici na, Uni ve rsidad de los Andes, Merida, Venezuel a.
Conracro: josca9 1038@yahoo.com.mx

7

(\)

�En general, cuando mejor conocemos un sistema,
más rápido y de manera eficiente lo modificamos, y la

Con estos estudios del genoma bacteriano, a partir de la bioinformática, se han analizado diversos gé-

bioinformática se ocupa de almacenar, analizar e interpretar la enorme cantidad de resultados que se ob-

neros bacterianos, por ejemplo el de las mico bacterias
y el de las nocardias, microorganismos presentes en

tienen en forma de secuencias de ADN. Este proceso

el medioambiente, los cuales se agrupan dentro de los

se resume en tres grandes etapas de trabajo: una de

actinomiceros, algunos de gran utilidad para los hu-

identificación de secuencias, otra de anotación de secuencias y una más de anotación funcional. Por medio del programa de computación BLAST se pueden

manos y animales, por la producción de sus metabolitos secundarios, por ejemplo, antibióticos, también
patógenos que producen enfermedades tanto de tipo

encontrar secuencias parecidas.
Cuando se quiere conocer el genoma de un mi-

sistémico como localizadas.
La bioinformática representa una nueva discipli-

croorganismo, por ejemplo de una bacteria, se obtienen millones de pequeñas partes de su genoma, de

na de la investigación científica, la cual de una manera emergente se ha hecho imprescindible para el me-

alrededor de 700 pares de bases. Es necesario entonces armar o ensamblar el genoma, lo cual consiste en

jor conocimiento del funcionamiento de los seres vivos, con grandes potencialidades de aplicabilidad para

solucionar un enorme rompecabezas cuyas piezas son

el manejo y tratamiento de muchas enfermedades, su
estudio, a futuro, estará enmarcado dentro de la "me-

los pequeños fragmentos de ADN bacteriano, y que
podemos armar encontrando cuáles segmentos se
sobrelapan entre sí.

O)

8

dicina genérica".

O Et~OA UAJ'1 L / Al~O 17 , No 65 . El~ERO-FE BRERO 201 .J

�FELIPE

Á vI1-A MARcuÉ*

LÍNEA DEL TIEMPO
La francmasonería en México

Como se ha mencionado en artículos anteriores, una de las fuerzas más
poderosas del siglo XIX en México
fue la filosofía masónica. Los hombres de aquella época encontraron
en la masonería un camino para
construir y limar sus virtudes en un
complejo sistema de expansión de
conciencias, con base en una ideología de principios liberales.
La masonería llega al México
colonial, en la segunda mitad del
siglo XVIII, de la mano de emigran-

• Contacto: feavila03 @gmail. com

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

9

(\)

�tes franceses asentados en la capital , quienes serían

probado his tóricamente que la independencia de

acusados y condenados posteriormente por la Inquisición local. De igual modo, aún sin sustento docu-

México la iniciaron los masones. José María Mareos,
prominente político liberal, es quien asegura, en 1884,

mental, es muy probable que existiesen logias en el
seno del ejército realista español destacado en la ue-

que los más prominentes independentistas, como
Miguel Hidalgo, Ignacio Allende y J osé María

va Espafla. Por lo mismo que en la población criolla,
primero autonomista y luego independentista, es im-

Morelos, pertenecían a la masonería. Según Maceos,
estos líderes fueron iniciados en una logia denominada "Arqui tectura Moral", ubicada en la calle de Las

probable que existieran masones vinculados a la Orden a través de las ideas liberales de la ilustración fran-

gia, ni tampoco hay pruebas documentales de que esos
líderes efectivamente fueran masones.

nes y no masones, como León Zeldis Mandel }' José
Antonio Ferrer, ya que a principios del siglo XIX, la

En la época del primer imperio mexicano, varios
masones inconformes con las innovaciones del rito

estructura operativa de ambas, es muy parecida, como
lo apunta la historiadora V irginia Guedea.

escocés decidieron introducir en México el rito de York,
cuya logia promovía las ideas liberales de Inglaterra }'

Aunque las doctrinas que predicaban los masones
no se oponían a ninguna religión, su rápida expan-

de Estados Unidos y que, supuestamente, no mezclaban la masonería con la política. Las clases privilegiadas optaron por incorporarse al rito escocés, como

sión causó alarma en la jerarquía católica. Está com-

O)

Ratas No. 4 (hoy Bolívar No. 73) . Lo cierto es que
nunca se ha podido probar la existencia de dicha lo-

cesa, tan en boga a finales del siglo XVIII. La confusión
entre sociedades patrióticas latinoamericanas y logias
masónicas es muy común entre historiadores maso-

l O

O El~OA UAJ'-l l / A/'1O 17 , l~o 65 , El~ERO-FE BRERO 201 .J

�efectuaban sus reuniones al amparo de la noche y
emp leaban una escritura cifrada para comunicarse
entre ellos, ya que no podían darse a conocer en la
sociedad civil.
Para reconocerse utilizaban el saludo y la firma,
que incluía un triángulo, el emblema de mayor importancia en la masonería, ya que representaba el equilibrio de todas las fuerzas en una sola deidad. Justamente a principios del siglo XIX, se redefinieron los
ritos y los grados que variaban según la logia: en el
escocés eran treinta y dos los grados de las diferentes
etapas masónicas que deberían escalar los iniciados,
mientras que en la de York sólo había siete. Pero más

Las débiles pruebas documentales
existentes apuntan que
posiblemente el emperador
Agustín de lturbide y el fraile
dominico fray Servando Teresa
de Mier fueron masones.

allá de tales diferencias, todos los masones compartían los mismos principios, uno de los cuales era la
creencia en una sola deidad todopoderosa, a la que
denominaban el Gran Arquitecto del Universo. Ante
un altar con tres velas ubicadas en cada uno de los
puntos cardinales, con excepción del orce llevaban
a cabo sus reuniones. Leían la Biblia y toda clase de
literatura que ensalzara sus conocimientos; se juraban
lealtades eternas, aunque en la práctica las rompieran

aquellos peninsulares borbónicos que insistían en quedarse con el poder heredado del auge virreinal. Las
débi les pruebas documentales existentes apuntan que
posiblemente el emperador Agustín de Iturbide y el
fraile dominico fray Servando Teresa de Mier fueron
masones. En los juicios que la Inquisición emprendió
contra los insurgentes, el cargo de pertenecer a la

de un momento a otro.
Como se mencionó, los yorkinos coincidían con
los escoceses en la esencia de sus emblemas, pero discrepaban en algunos ritos, los cuales dependían de la
logia de la que se tratara. En México, los escoceses
habían adoptado a la Virgen del Pi lar como patrona,

masonería era muy común, ya que garantizaba la imposibilidad de probar la inocencia del acusado, dado
el carácter clandestino de la orden . Así que los archivos de la Inquisición no hacen sino aumentar la incertidumbre sobre el tema.
A partir de la independencia, en 1821, buena parte
de los gobernantes de México, hasta 1982, presum iblemente pertenecieron a la masonería. Tanto la logia
escocesa como la yorkina comenzarían a contender
por el control de la administración gubernamental; y
como en ese entonces a nadie se le ocurriría crear un
sistema de partidos políticos, los ritos secretos comenzaron a surgir como banderas ideológicas. La guerra
se desató a través de panfletos y periódicos, intrigas
en el ejército, en las cámaras legislativas, en las corporaciones religiosas y, por supuesto, en las legislaturas
de los estados de la recién creada república mexicana.
Todos los masones actuaban en la clandestinidad,

OENCIA UAN L / AJ~O 17, No 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

l l

(\)

�mientras que los yorkinos recurrían a la Virgen de
Guadalupe. Tal vez ésta sea una razón que explique
por qué Hidalgo escogió la imagen de la guadalupa.na
como estandarte.
Entre la masonería y la religión, los intereses mercantiles contrapuestos y el choque de la cultura
anglosajona con la nueva generación de republicanos y criollos mexicanos continuaron creciendo. Para
1827, el héroe de la independencia, Vicente Guerrero, destacaba como el guía de la logia "Rosa Mexicana", una de las logias yorkinas más importantes. Detestaba a los escoceses y su principal asesor masón era
J.R. Poinsett. La misión de Poinsett era lograr que el
gobierno mexicano aceptara ajustar el territorio cercano a la frontera, delimitado por el tratado AdamsOnis de l819, para favorecer a Estados Unidos en
sus esfuerzos por adquirir territorio mexicano.
En este momento, la masonería mexicana se divide en dos corrientes políticas nunca definidas del todo.
Poinsett promueve la creación de logias del rito York,
proclives a los intereses estadoun idenses, mientras que
los masones más conservadores, casi todos pertene-

Maxi miliano de Habsburgo.

cientes al rito escocés, eran encabezados por el médico personal del último virrey, Manuel Codorniu

Es un hecho que la masonería vino
a incidir en los sucesos políticos del
p aís y, muy especialmente, en los
estados norteños .

Ferrara, a través de su periódico El Sol. Así, los masones del rito yorkino darán origen al partido liberal,
mientras que a los pertenecientes al rito escocés se les
conocerá como "conservadores", herederos del liberalismo espa1'iol. Al poco tiempo, los masones que no
veían con total simpatía ninguna de las alternativas
existentes, optan por una tercera opción, la fundación, en 1825, de un rito de corte nacionalista denominado "Rito Nacional Mexicano", cuyos integrantes pretendían la creación de un modelo polírico y de
gobierno propio de la idiosincrasia del mexicano. De
cualquier manera, es un hecho que la masonería vino
a incidir en los sucesos políticos del país y, muy especialmente, en los estados norteños. Durante 1826,
las provincias de Coah ui la y Texas dieron mucho de
qué hablar no sólo por sus disturbios internos y por
la migración texana, sino también por el intento de
independentista de la Repúb lica de Fredonia y por
las acaloradas disputas dentro del Senado, cuando se
presentó un proyecto de ley para prohibir las logias
en todo el territorio nacional.
Al llegar al país el emperador Maximiliano de
Habsburgo, en 1864, los miembros del Supremo

O)

12

J.R.

Poinsw.

O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , 1--.l o 65 , EN ERO-FE BRERO 201 .J

�to liberal. Siguiendo sus indicaciones, se acuerda la
fusión de los dos cuerpos importantes de la república
mexicana. Así, en 1890, es fundado el organismo que
admin istrará tanto los grados simbólicos como los superiores o filosóficos de todos los ri tos, la Gran Dieta
Simbólica, siendo proclamado gran maestro el mismo Porfirio Díaz. Dada la variedad de ritos y políticas
de la masonería mexicana de aquellos años, esa fusión
sólo puede mantenerse por medio de la coacción del
Estado. De este modo, para 1901 la Gran Dieta Simbólica se disuelve. U
Muchas logias, cuerpos y obediencias se crearon a
lo largo del siglo XIX. De igual modo, se introdujeron diversos ritos en la república mexicana, como el
del Temple, el de San Juan y el Reformado. No todos
han sobrevivido hasta el día de hoy. Actualmente, es
abrumadoramente mayoritario el Rito Escocés Antiguo, pero son también numerosos el Rito York y el
Rito Nacional Mexicano. A principios del siglo XXI
han encontrado cobijo otros ritos que son más comunes en otras latitudes.

Porfirio Díaz.

Consejo del Rito Escocés le ofrecieron el título de soberano gran comendador y gran maestro de la Orden. El emperador declinó los cargos, pero aceptó se

Referencias
l.

2.

le proclamara gran patrono y protector de la Orden.
Sin pertenecer a la masonería, nombró a dos de sus
hombres de confianza, para que lo representaran en
los Altos Cuerpos, y ellos fueron iniciados y elevados

rica: la sociedad secrera de Jalapa, 1812". En: Un hombre
y Medi na, México, UNAM , IIH , 1993, pp. 185-208.
3.

tenía serias diferencias. Altamirano formó entonces el
Supremo Gran Oriente de los Estados Unidos Mexicanos, separando los tres primeros grados simbólicos
de los 30 grados siguientes. Tras regresar Altamirano
de la misión diplomática en Madrid, en 1889, Díaz
ve la necesidad de unificar y reconciliar el pensamien-

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

Guzmán , José R. "Fray Servando Teresa de Mier y la Sociedad Liuraro" En: Anales. Instituto

aciana! de Antropo lo-

gía e Hisroria, época 7a. , como I, 49 de la colección, 19671968, tvléxico, INAH.
4.

Mareos, José Maria. Hi sroria de la masonería en México.
Desde 1806 hasta 1884. México. Editorial Herbasa (1983).

5.

Rangel, Nicolás. Los precursores ideológicos de la guerra de
independencia: 1789-1 79. La masonería en México. Siglo

6.

Torre Villar, Ernesto de la. Los guadalupes y la Independen-

7.

José Luis Trueba. Masones en México. Historia del poder

En 1878, el Supremo Consejo del Rito Escocés
había desconocido a la Gran Logia Valle de México,
ya que su flamante gran maestro era el poeta y político liberal Ignacio Manuel Altamirano, con quien Díaz

Guedea, Virginia, "Una nueva forma de organización políenrre Europa y América. Homenaje a Juan Amonio Orrega

al grado 33 por el Supremo Consejo.
El único momento en que la masonería mexicana
estuvo bajo una sola autoridad fue entre 1890 y190 1,
cuando el presidente Porfirio Díaz logra unificar los
distintos ritos.

Guedea, Virgin ia, "En busca de un gob ierno al rerno: los
Guadalupes de México", México, UNAM , IIH , (1 992).

XVlll , México, AGN , (1929).
cia. Méx ico, Porrúa, (1985).
oculto. México. Grijalbo (2007).
8.

Man uel Rodríguez Cast illejos. Los ritos masón icos. Ed.

9.

Masónica. Madrid (2009).
Manuel Guerra de Luna. "Los Madero: la saga liberal". Ed irorial Bicenrenario México, (2009).

13

(\)

�L ILIA RAMÍREZ, FEL IPE FLORES V1cH1•

OPINIÓN

El enfoque incremental
de las políticas públicas en apoyo a la
sustentabilidad de los recursos naturales
de la zona metropolitana de Monterrey

O)

En la actualidad, el proceso de formulación de las
políticas públicas obedece a los modelos racionalistas

parte del supuesto que se tiene poco control del entorno. 1

que suelen otorgar a los responsables de la toma de
decisio nes un alto grado de control de la situación ,
mientras que la realidad requiere de un enfoque
incrementalisra que plantee un modelo opuesto, el cual

La resolución de los conflictos ambientales, a partir de esta línea de argumentación teórica, supone que

14

' Un iversidad Autónoma de Nuevo León, ii SO.
li liaesrhera m irez@gmail. com

O ENOA UAl'1 L / Al~O 17 , I-..l o 65 , EN ERO-FE BRERO 201 .J

�deberá centrar su atención en un área li mitada de problemas con soluciones sociales y administrativamente
aceptables, y no establecerá su evaluación en la diversidad de cursos de acción que estén fuera de su control y administración. La acción elegida dependerá del
incremento del valor marginal, con respecto a las políticas anteriores o de las ya existentes. Esta perspectiva requiere de la comparación de las ventajas que ofrecen los diferentes cursos de injerencia pública.
Según Lindblom, 2 para el método de las comparaciones sucesivas limitadas, la comprobación es el
acuerdo con respecto de la política misma, un acuerdo siempre posible aun cuando no se llegara a un acuerdo con respecto de los valores. El acuerdo deberá ser
la comprobación a partir de elementos convergentes

Caracterización de la zona de estudio

en los espacios social, económico, ambiental e institucional.

Con una extensión de 64,156 km 2 y con una población mayor a los 4.5 millones de habitantes, el estado

Las políticas públicas del gobierno han sido rebasadas por los desequilibrios entre población y territorio, que adquieren en la dimensión urbana una am-

de uevo León posee una densidad de población superior al promedio nacional .•

plia gama de efectos sociales y ambientales. El deterioro del medio ambiente está en clara concordancia

La dinámica económica y demográfica del territorio ha representado una presión adicional para los recursos naturales existentes en la región. Así, con una

con los cambios estructurales de los agregados económicos, el crecimiento demográfico y las variaciones

población económicamente activa (PEA) de 2,859,284
personas, 85% se encuentra en el área metropolitana

de infraestructura y consumo. El crecimiento económico ha generado una serie de procesos desestabiliza-

del estado. Y 84% de la población total se concentra
en el área conurbana de Monterrey.

dores, causa y efecto de insostenibilidad, en los ámbitos social, económico, territorial y ambiental.

El aumento de la población requiere de infraestructura y servicios públicos que procuren el bienes-

Es por esto que se proponen las bases para establecer un modelo incremental con ajus tes marginales

tar y calidad de vida del territorio. U n elemento fun damental en este contexto es el recurso hídrico; dada

sobre políticas ya en marcha, para apoyar a una susrentabilidad de los recursos naturales.
De modo que las decisiones no son más que ajus-

la divers idad de usos que tal elemento posee, es de
suma importancia orientar la actividad económica y

tes margi nales sobre políticas ya en marcha. Ello implica que la política es un eslabón de una cadena de

la planeación a partir de un uso responsable y eficiente del recurso.
El área metropolitana de Monterrey (AMM) abar-

políticas. El modelo del ro l del analista de políticas
públicas deberá ser analítico-descriptivo, en el que el

ca 5 .65% de la superficie total del estado de Nuevo
León, que es de 64,081.94 km 2 . Esta zona, de acuer-

foco primario es la predicción de consecuencias.
A continuación se presenta un análisis-descripti-

do a su población, se ubica en el tercer lugar dentro
de las zonas metropolitanas más pobladas. En el de-

vo de las principales aristas que deben revisarse en la
propuesta de un modelo incremental para la formula-

creto pu blicado en el Periódico Oficial de Estado (Nuevo León) , del 23 de enero de 1984, se declara la exis-

ción de políticas públicas orientadas a la administración y conservación de los recursos naturales. De
manera particular se estudia la zona metropolitana de

tencia de la Zona Conurbada de Monterrey, integrada por los municipios de Monterrey, San Nicolás de
los Garza, Apodaca, Guadalupe, Garza García, Santa

Monterrey (ZMM).
• En el escado de uevo León habican 73 personas por kilómecro cuadrado, m iencras que la densidad de población promedio nacional
es de 57 hab icances.

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

15

�O)

Catarina y General Escobedo, con fundamento en la
Ley de Desarrollo Urbano del Estado.

serv1c10, mientras que en Guadalu pe y San Nicolás
disponen 97.0 y 97.5%, respectivamente. El prome-

Sin embargo, debido a que el área metropolitana
concentra aproximadamente 90% de las actividades

dio de ocupantes en cada vivienda es de 3.8 en Monterrey, mientras que en Guadalupe y en San Nicolás

económicas del estado, directamente bajo su influencia gravitan los municipios de García y Juárez, consi-

de los Garza es de 3.9.
En el proceso de industrialización y comercializa-

derados también dentro de la zona metropolitana.
La ubicación de la ZMM en medio de estas dos
zonas afecta también la forma en que los contami-

ción, experimentado a partir de la segunda mitad del
siglo XX, Monterrey ha presentado u n crecimiento
poblacional, urbano, industrial y económico de gran

nantes atmosféricos se dispersan, debido a la dirección de los vientos dominantes (Poniente o Norpo-

importancia, convirtiéndolo junto con el Distrito Federal en uno de los polos industria.les y financieros

niente). Los contaminantes se transportan desde el
Oriente de la ciudad, donde las zonas industriales o

más importantes de México.
En materia económica, el Censo Económico 2009

las de tráfico intenso los generan, al Poniente, en las
faldas de la Sierra Madre, que funciona a manera de

indica que, de los totales de la zona metropolitana,
Monterrey es el municipio más importante en la ma-

dique, conteniéndolos.
En suma, aunque el hombre ha alterado las con-

yoría de los rubros específicos: con 45% de las unidades económicas, 46. lo/o del personal ocupado total,

diciones ecológicas, perturbado corrientes fluviales, introducido agua de otras cuencas, especies exóticas de
flora, canalizado ríos y cubierto pastizales con capas

36.9% en producción bruta total y 47.9% en valor
agregado censal bruto.
En el municipio de Monterrey existe una gran di-

de cemento y asfalto, la ZMM sigue dependiendo del
comportamiento de la naturaleza con sus lluvias, vien-

versidad de actividades manufactureras con impacto
ambienta.!, entre las que destacan la industria quími-

tos, altas temperaturas y suelos inestables.
En general, la temperatura es extremosa en la

ca, petroquímica, cemento, cerámica, cerveza, industria del tabaco, material ferroviario , principalmente.

ZMM, ya que el promedio de temperaturas en verano rebasa los 30ºC , y en invierno desciende hasta un

Esta dinámica ha fomentado el empleo en el sector
servicios, por lo que el perfil económico del munici-

promedio de 8ºC. Estos contrastes influyen en aspectos como el intemperismo de los materiales pétreos y

pio se concentra en actividades secunda.rías y terciarias. Del total de la zona metropolitana por sector, se

en la dispersió n de contaminantes.

observa que el personal ocupado total se ubica principalmente en el sector de servicios (37.9%), seguido

Elementos del modelo incremental
Del total de la población de la zona metropolitana

de la actividad manufacturera (28.3%); por otra parte, en cuanto a la producción bruta. total, sucede lo
contrario: con 55.4% se ubican las manufacruras y

por municipio (4,089,962 habitantes), Monterrey
cuenta con 27.8%, G uadalu pe con 16.6% y San Ni-

los servicios representan 22.5%.
En materia de productividad sectorial, los muni-

colás de los Garza con 10.8%, siendo los municipios
más poblados.

cipios de García, Santa Cata.rina y Apoda.ca que mantienen una aportación por trabajador mayor, con res-

De acuerdo con el Censo de Población y Vivienda
201 O, algunas características urbanas indican que del

pecto al resto de los municipios de la zona metropolitana. La. generación de valor por cada personal ocu-

total de viviendas particulares habitadas cuenta con
piso diferente de tierra:

pado se ubica alrededor de los 292 mil pesos. La actividad manufacturera genera 419 mil pesos en prome-

en Monterrey 94.2%, en Guadalupe 95.3% y en
San icolás de los Garza 96.2%; disponen de agua de
la red pública 95.4%, 96.0% y 97.1%, respectivamen-

dio por trabajador, seguida del sector servicios y comercio, con 254 mil y 172 mil pesos, respectivamente.

te.
En cuanto a los servicios de energía eléctrica, en

De acuerdo con el tamaño de la unidad económica, la creación de producción bruta total está en fun -

Monterrey 96.5% de las viviendas cuentan con este

ción directa con la dimensión; aquéllas que cuentan

16

O Et~OA UAJ'1 L / Al~O 17 , No 65 , El~ERO-FE BRERO 201 .J

�Tabla L Infonnac1ón por muruc1pio de la zona metropolitana de Monterrey.

Població n
Absolutos
%

Total ZMM
Aoodaca
Caden~yta J iménez
García
San Pedro Garza García
General Escobedo
Guadalupe
Juárez

Monterrey
Salinas Victoria
San Nicolás ele los Gai7...a
Santa Catarina
Santiago

4,089,962
523,370
86,445
l43 668
122,659
357,937
678 006
256,970
l ,l35,550
32 660
443.273
268,955
40,469

100.0
12.8
2.1
3.5
3.0
8.8
16.6
6.3
27.8
0.8
10.8
6.6

1.0

Unidades eco 11 ó micas
Absolutos
%
JJ5,779
100.0
8 ,475
7.3
2.26 1
2.0
l 542
l.3
4.2
4 ,8 15
6.053
5.2
17.249
14.9
3,8 18
3.3
5 1 487
44.5
504
0.4
12,954
11.2
4.4
5,076
1,545
1.3

Personal ocupado
%
J, /56, 840
100.0
116,275
10. 1
16,789
1.5
16 594
1.4
81,0 16
7.0
44,466
3.8
114,592
9.9
15,022
1.3
532,864
46.1
3,421
0.3
136.672
11.8
71 ,791
6.2
7,338
0.6

Abso lutos

Fuente: Censos Económicos 2009.

con 25 1 trabajadores o más producen en promedio l
millón 438 m il pesos; las unidades que están integra-

personal ocupado total (40.3%). La gran industria está
compuesta por apenas 0.2 % del total de las unidades

das por 51 a 250 personas generan 705 mil pesos;
mientras que las formadas por 1 1 a 50 personas y de
1 a 10 trabajadores aporran, en promedio, 433 mil y

económicas, y labora el 28.6 del personal ocupado
to tal.

234 mil pesos, al año.

Conclusiones

La zona metropolitana de Monterrey se caracteriza por contar con unidades económicas mayoritariamente formadas por I a 10 personas (89.6%), segui-

Las condiciones biofísicas del territorio deberán considerarse en un modelo incremental de polít ica públi-

das de aquéllas integradas por 11 a 50 personas (7.9%).
Por lo que la pequeña y mecüana industria es relevan-

ca, determinando la importancia de las mismas en la
configuración de las dinámicas social, económica, ins-

te en cuanto al número de unidades económicas y el

titucional y amb iental que permita definir los cursos

Tabla II. Infom1ac1ó11 de la actividad econonuca por mu111c1p10 de la zona metropolitana de Monterrey.

Total ZMM
Aoodaca
Cadereyta J iménez
García
San Pedro Garza García
General Escobedo
Guadalupe
Juárez

Monterrey
Salinas Victoria
San Nicolás de los Garza
Santa Catarina
Santiago

Producción bru ta tot:l l
(P BT)
M iles de
%
pesos
877.301,884
100.0
99,355,674
11.3
94, 149,279
10.7
23, 173,518
2.6
61,943,614
7.1
26,841,790
3.1
52.124.552
5.9
5.1 41,717
0.6
323,301,337
36.9
3,681,907
0.4
112 ,830,989
12.9
73,034,358
8.3
.1 ,723, 149
0.2

alor ag rega do cen al
bru to (VACB)
ile d
%
pesos
377.500,547
100.0
38,061,311
11.J
4,136335
1.2
8,720,513
2.6
23,117,431
6.8
10,005,007
3.0
22,751.429
6.7
2,364,763
0.7
16 1,755,399
47.9
1,108,740
0.3
34,574 511
10.2
30,178.362
8.9
72 6 746
0.2

PBT/PO

IV CB/PO

i les de pesos
758
854
5,608
1,396
765
604
455
342
607
1,076
826
1,017
235

292
327
246
526
285
225
199
157
304

324
253
420
99

Fuente: Censos Económ icos 20 09.

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

17

(\)

�de acción a segu ir desde una pers pectiva del modelo
increm en tal.
El estudio de la estructu ra p roductiva permite ident ificar patrones de comportamie nto de la fu erza laboral y la futura demanda de recursos para la subsistencia social e ind ustrial de la zo na de estudio. Asimis-

6.

Barois, l. , y Brown, G. (1999). Los suelos y la biod iversidad. Conservación y restau ración de suelos. México , D .F. :
Un iversidad Nacional Aurónoma de Méx ico (UNAMJ, Programa Un iversitario del Medio Ambiente (PUMA) .

7.

Cantú, M. , Treviño, H ., y Velázquez, R. (l 990). Geografía
de Nuevo León. Monterrey, México: Ediciones Castillo.

8.

Cervames,

J.,

y Merla, G. (1995) . Geografía del Valle de

m o, la alta prod uctividad de los sectores económ icos
redu ndará en u n consum o intensivo de los elem entos

32). Monterrey, México: Gobierno del Estado de

na turales, así com o en la necesidad de contar con al-

León , Universi dad Autónoma de

ternat ivas d e planeación sobre la ex plotación inherente
de los recursos naturales .
La construcción de indicad ores relevantes, en cada

Monterrey. En: G. Garza (Ed.) Arlas de Monterrey (pp. 27-

9.

uevo
uevo León , INSEU R-

L, El Colegio de México.
I EGI. Estadísticas del medio ambiente ( 1999). lnsciruto
acional de Estadís tica, Geografia e Informática.

un a d e las áreas de análisis del modelo increm ental,

1O. INEGI. (2000). Encuesta nacional de ingresos y gastos de
los hogares 1998. Aguascal iemes, México. Instituto acio-

permitirá definir la factibilidad de los proceso de toma
de decisiones. Este en foque d e formulac ión de políti-

11. INEGI. Censos Económ icos (2009). Instituto Nacional de

cas permiti rá realizar cam b ios suces ivos y puntuales
en tem as de interés de la agenda pública. Logrará, a
partir del seguimiento de ind icadores, la eval uación y
segu imiento de las respuestas del curso de acción seleccionado .
D ada la necesid ad d e contar con respuestas en el
corto plazo en m ateria ambiental, el en fo que perm itirá realizar los ajustes necesarios sobre la m archa d e las
accio nes públicas, y a través d el ensayo y error se logrará u na co nvergencia de los resultados m ás deseables para una sociedad en la que los desequili brios
ambientales se ace ntúan de manera grave.

na1 de Estadística, Geografia e Informática
Estadística, Geografía e Informática.

12. l NEG l (20 1O). Censo de Población y Vivienda. lnsricuco
acional de Estad ística, Geografia e Informática.

13. l NEG I (2011) . Sistema de C uencas Nacionales. Instituto
acional de Estadísrica, Geografia e Informática.

14. Jones, O. (1984). An introduccion ro che scudy of p ublic
poli cy. Monterrey, Ca., Brooks &amp; Cole Publish ingCompany.
15. Laswell, H (2000). La orientación hacia las políticas. En:
Agui lar, L. (Ed.). El estudio de las po líticas públicas. México. Miguel Ángel Porrúa. Pp 79-1 03.
16. Lynn, L. ( 1980) . Designing public policy: A casebook of
cl1e role of policy analysis.

17. Meny, 1 &amp; Thoeni ng, J. (1992). Las políticas públicas. Barcelona. Ariel.

18. Parsons, W. (I 995). Public policy. Great Bri cain, Cambrid-

Referencias

ge Universicy Press.

o.

19. Secreta ría de Medio Ambiente, Recursos Naturales y Pesca
(I 997). Estadísticas selectas del med io ambiente.
20. Semarnac. La gestión ambiental en Méx ico (2005) . Secreta-

2.

Li ndblom , C. (1979). Still Mu ddling nor yer Through».

2 l. Semarnat. Informe de la si tuación del med io ambiente en

3.

Agu ilera Klin k, F. (l 995): Economía de los remrsos narura/eJ.·

1.

Erzion i, A. (1967) . Mixed-Sca nn ing: a Third Approach to
D ec ision -Makin g. Pu blic Admi nistration Review.

XXVII, pp. 385-392.
Public Admin iscration Review.

ría del Medio Ambiente y Recursos
o. XXXIX, pp 317-336.

un enfoque imtirucionnl. Textos de S.V. C iriacy-Wamrup y

K. W. Kapp. Fundación Argentaría. Madrid.
4.

Azar, C.;J. Holmbergy K. Lindgren (1996): Socioecological
ind icarors for sustainabi liry. Ecologica/ Eco11omics, 18: 89-

112.
5.

O)

18

arurales.

México (2008). Secretaría del Medio Amb iente y Recursos
arurales.
22. Semarnac. Indicadores básicos del desempeño ambiental de
México (2008). Secretaría del Medio Am biente y Recursos
arurales.

23. Torres, E. (1985). La historia del agua en Monterrey. Monterrey, México: Gobierno del Estado de Nuevo León.

Banco Mu ndial (1997). Expanding the measure of wealth.

24. Tyler, M. (1994) Ecología y medio ambiente: imroducción

Ind icators of environme m ally sus cai nable developmen r.

a la ciencia ambiental, el desarrollo sustentable y la con-

Environmenta ll y suscainab le develop menr scu d ies a nd

ciencia de conservación del planera Tierra. Ed ición Grupo

monographs, series #17, 19-39.

Editorial lberoamérica. México.

O ENOA UA/'1 L / Al~O 17, No 65 , EN ERO-FEBRERO

201.J

�ARMANDO V. FLORES SALAZAR*

ANDAMIAJES

rre

l

S~ONit

Clf.urrf:L 6

10./l
CUNfJlll,.'l

SKQCION;

CUIJITl.t.'
SEClllON 1

CUARTEL9

SE&lt;XllON!

Cl/AJl'IBl,S
8JiOQOtl4

SICCIONJ

cu.un,¡L

OllAaTltl,.

&amp;OE:WN 1

'i'RC'X:IC1'1J

CUARJ'llL 7

tllAJITliL 8

Slia::IONf
CUAATs1.,

&amp;OOCION1
.\JITEL6

SOOCION4

~s
9r:oetON !

C\JAR'1'81.l

SEO:JON 1

CU1\K'n;1,,

Si::OCIONI

CU4lt'l'ELJ

lit=Cll\l1

' ' R'l'l'l.1

11~,

~~~

CDA~i

~ON 4
CllARl"E.I. 4

Sl!OC

---

•

cu,.imu.J
Sl!OCION 4

SF:oc;IIJNt

CU\lrfl,:L \

Oll~EL.Z

Monterrey 1838. versió n de Alejandro Dcrbez.

La Declaración de la Independencia N acio nal de
México, proclam ada en el Plan de Iguala, en febrero

Un nuevo sistema de gobierno y la responsabilidad en la elección de los gobernantes por los gober-

de 1821, se juró solemnemente en Mo nterrey por toda
su población el 18 de noviembre de ese mismo aii.o.
Sin embargo, fue hasta agosto de 1824 cuando quedó electo el Primer Congreso Constituyente, mismo

nados, así como la construcción de la identidad nacional, serán la base de una nueva cultura cimentada
sobre los restos domi nantes de la colonial an terior.
Para la comp rens ión socioeconómica en la ciudad

que tras de siete meses de trabajo promulgó la Consti tución Política del Estado Libre de N uevo León en
marzo de 1825 . Con este documento no rmativo se
inicia legalmente una nueva vida cívica de los habitantes en la región bajo su nueva denominación de
mexicanos, sin distinción étni ca o social.

de ese tiempo, la crónica histórica nos ofrece sólo datos estadísticos sobre cantidad de habitantes, ocupa-

OENCIA UANL / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

ciones laborales y producción de bienes; por ejemplo,
se dice de once mil habitantes en la ciudad, que ésta
• Un iversidad Autónoma de Nuevo León, F.A.
Concacro: armando.floress@uanl.mx

19

(\)

�M ,,,,1,,•~-~t..~,,.,,,,J..,,.I

.J-

,. ..,~.,_,...u.
.!J.,_ "'. ,,.._

tl. .

r .~

"' J:; r.t; ~i ·

"1..- -

,&amp;,lt,

1(. ,...J

.1tu.h-.áa,

~t/

l..

R.ü"'-«J-,~:-

f:tij'Jlta.,.J.1:~,

-

, 11,ncmr

t¡,,Jt :k,· "' rn·.

.

Mont&lt;rrey, 1798.

O)

se extendía desde las márgenes del Río Sanca Catarina, en el Sur, hasta los Ojos de Agua, en el Norte, y

de los existentes más inmediatos, antes y después ( 1798
y 1846) a la fecha de estudio; en éste transfiere los

que la mayoría de sus habitantes se dedicaba a menesteres propios de la agricultura y la ganadería.

edificios púb licos de cierta importancia que por costumbre quedaron registrados en los planos base, como

Pero la estadística, por más abundante y precisa
que sea, no alcanza a esbozar la imagen para conjetu-

los edificios de gobierno, los edificios religiosos; así
como plazas, mercados, puentes, etc., y se considera,

rar el lugar en sus características generales. Tampoco
resultan convincentes las raquíticas suposiciones, por
más lógicas que parezcan, de su pequeñez urbana a

en el plano propuesto, una nueva estructura urbana
que dividió la ciudad en secciones y cuarteles, acatando
el reglrunento que para tal mru1dato se expidió en 1838.

nivel de villa, ni que sus calles no tuvierru1 nombres ni
números sus casas, o que hubiese muchos perros suel-

Estos datos estadísticos y topológicos se enriquecen con datos de la vida cotidiana respaldados por

tos en la calle. Se requieren de más ingredientes para
esbozar una imagen más cercana a su realidad.

documentos tan variados como los informes de lascomisiones del Congreso, el planreruniento de vecinos

En 1998, Edmundo Derbez publicó el libro Sin
novedad Monterrey, 1 en el que inscribe una propuesta

sobre problemas específicos en busca de solución, la
correspondencia de gobernantes, las declaraciones en

metodológica para esbozar o delinear un retrato urbano sincrónico con información escasa y disper.sa so-

procesos penales, las impresiones de visitantes de paso
por la ciudad, las publicaciones periódicas, etc., y se

bre el mismo.
Para ello conjunta diversos documentos de archi-

complementan estos ingredientes con datos biográficos y anecdóticos provenientes de los cronistas, tanto

vo, como la nómi na o censo de propietarios de bienes
raíces y su ubicación urbana que fueron levantados
por la autoridad civil en 183 5 y 1836; estos datos los

los que viviero n los hechos como los intérpretes posteriores a éstos. El resultado: w1 retrato sinfónico contado
por los demás bajo la voluntad y batuta del autor.

ubica en un plano de la ciudad, reconstruido a partir

El motor que impulsó el esfuerzo narrativo fue in-

20

O El~OA UAlll / Al~O 17, llo 65, El~ERO-FEBRERO 201.J

�. . . . . ., . .- m _,:_'.
¡

, ::JUDCJ

. ..
'-1

J[lJL .J□t=:.11~ -_1_~

11

J._Jb

'C:]

::J_] L.~·

~"'"""

~;~~:-giJ~:-.
_J , -- - -.

·c e_

.º

~

&gt;~:=- s'==!=é:.=:

J

,

.. -:ijl'\

~(
a

..

bci,c¡
--.

t
·ur·~~

~--=- -

Monterrey, 1846.

tentar asomarse a la cotidianeidad de una ciudad des-

hacia el Oriente hasta donde se los permite el Río Santa

crita a través de la percepción de los propios vecinos,
conj untado con datos registrados en documentos de
archivos eclesiásticos y civiles. El guión narrativo co-

Catarina.
C uando el sol está próximo al ocaso, la gente

rre por cuenta de la patrulla de policía que vigila el
orden y la seguridad en la ciudad, durante la ronda

animada sale a la calles a respirar el aire fresco después de la siesta. Los vecinos suelen andar a caba-

nocturna, con el ferviente deseo de informar al final
de la jornada: Sin novedad Monterrey.

llo, sin apearse saludan y conversan con el vecino
que encuen eran frente a su casa (p. l l). Las calles

E l autor eligió 1838 por cons id era rl o un
parteaguas en la vida social de la ciudad y el último de

suben o bajan de poniente a oriente y de oriente a
poniente, conservando las antiguas denominacio-

vida pacífica para los habitantes en la región, entre las
luchas armadas por la In dependencia Nacional y la
Invasión orteamericana.
Para respaldar lo antes dicho, entremos al escena-

nes que le han dado los habitantes ... los callejones coman rumbo al norte y al sur, no han recibido nombres excepto por el que les ha dado el vecindario (p . 14). El plano de la ciudad es bastante

rio de los hechos descritos por Edmundo Derbez, 2 aunque sea recorriendo parcialmente u na de las calles de
la ciudad, la que nunca ha perdido su importancia

regular, pero no están numeradas las casas, manzanas, ni tienen nombre ninguno las calles porque el ayuntamiento no ha procedido a inscribir

desde su origen: la actual calle de Hidalgo que nació
en el poniente como Camino Real y se bifurcó en la

con letras claras, al principio de cada calle, el nombre que se le señale, y pese a haber crecido la ciu-

plazuela del Mesón -luego de San Antonio, DegoUado, y actualmente Morelos- con un brazo que hoy

dad, se necesita poner en práctica el arreglo de la
nomenclatura (p. l 5). La demarcación hecha por

llamamos calle Morelos, y ambos brazos extendidos

el ayuntamiento comienza de la capilla de la Purí-

OENCIA UAIJL / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

21

(\)

�O)

22

sima Concepción por la calle de junto al río, al
oriente, hasta el callejón del Hospital y volteando

to, encontramos la parroquia que, en la comarca
de este ayuntamiento, sirve de catedral, se halla en

por este al norte ... Los edificios, si bien de esa
clase de arquitectura sin belleza ni elegancia, son

la misma plaza y es la única iglesia de la ciudad (p.
38). Al costado sur de la catedral está el que nom-

sólidos, de buena apariencia y cómodas en lo interior ... las casas se fabrican con sillares y techos de
envigados, por lo común tienen zaguán, una sala,
varios cuartos, corredores con sus pilares y
envigados, corrales de sillar, noria y acequia de ca-

bran Callejón de Catedral o mejo r conocido como
de Santa Rita ... frente a la casa del señor Ramos
se ha levantado un coliseo donde a las ocho en
punto comienza la representación de las obras que
ofrece la compañía de teatro que administra el se-

licanto (p. 16). Por la llamada calle Real . . . atravesamos un puente por donde corre la acequia de

ñor Mariano Avedón (p. 47). Llegando a la orilla
del río está el único hospital general que existe en

Los Tijerinas y llegamos al barrio de la Purísima,
también conocido como barrio de La Capilla ... la

la ciudad, llamado Hospital de Nuestra Señora del
Rosario ... Es una vieja casona que perteneció a

capilla tiene un camposanto a sus espaldas, el primero que hubo en la ci udad (p. 25). Frente a la

los antepasados del señor Guimbarda ... (p. 49) .
No falta día que lleguen envueltos y cargados en

Capilla está la llamada plazuela de la Concepción.
Allí es común ver a muchos arrieros, maduros y

cobijas o tapetes manchados de sangre o sobre improvisados catres, vecinos con impresionantes he-

jóvenes, algunos descalzos, cargando agua en sus
aguajes, los que amarran con mecates a las mulas ... (p. 27). Siguiendo por la calle de La Capilla,

ridas de cuchillos, estoques, belduques, machetes
o espadas, balazos, pedradas o golpes con los que
comúnmente suelen dirimir sus diferencias y en-

hacia el oriente, se encuentran más huertas con
árboles frutales, pero conforme se avanza a la par-

conos ... (p. 50). Por la misma orilla del río se encuentran los hornos donde queman la cal ... La

te céntrica, comienzan a levantarse recias y austeras fincas ... La calle topa con la plazuela del Me-

queman finísima de piedra azul del mismo río, esta
arena es material para las fábricas de las muchas

són que se conoce también como plazuela de San
Antonio ... (p. 30), en días encontramos en la pla-

casas (p. 52). A las once de la noche principia el
anuncio de las horas. Los serenos usan un pito para

zuela de San Antonio un gran concurso de vecinos llenos de expectación porque es el punto de-

dar la señal y la hora, y en seguida, invocan el
nombre de María Santísima ... al dar las tres de la

signado para las ejecuciones públicas de los ladrones y reos criminosos condenados a la pena ordi-

mañana, regresa la última patrulla a la Cárcel acional donde se espera que informen: "sin nove-

naria o de último suplicio (p. 31). En el mesón la
calle se divide en dos, una corre recta y se denomina Calle Nueva, la otra baja hasta topar co n la

dad Monterrey" (p 123).
Dice Derbez que el escrito fue redactado con cier-

plaza Principal y se le conoce como calle Vieja ...
(p . 33). En la siguiente cuadra al oriente se en-

tos tintes narrativos aunque sin pretensiones literarias; sin embargo, puede considerarse un documento

cuentra establecida una tenería, por lo que a la
calle se le llama calle de la Tenería, de la que es

importante en ese campo por mezclar elementos de la
ficción, como la novela y el cuenco, con los de no fic-

propietario don Mateo Quiroz .. . Andando al
oriente pasamos frente a las casas de Jesús García,

ción como la crónica y el ensayo.
Cuando leí Sin novedad Monterrey, en el verano de

José Ángel Zambrano, Manuel Cantú. También
vive el actual secretario de gobierno, Santiago Vi-

1998, me reafirmó lo efectivo y didáctico que resultaba la narración estructurada como cuento y ensayo,

daurri ... (p. 35). Frente a la plazuela del Mercado
está la casa del padre Juan José Antonio de la Garza Marrínez ... Ya frente a la plaza principal , en-

técnica que en mi caso ya venía practicando con éxito
en las páginas de la Hoja de Arquitectura, para promover la lectura en los estudiantes de la escuela de arqui-

contramos el portal de la casa de don Pedro Gómez,
quién ha sido contador general y comisario de

tectura.
La arquitectura, como constante obra del hom-

hacienda . .. (p. 37). Después de una casa del cura-

bre, es objeto de interés para diversas disciplinas, una

O El~OA UANL / Al~O 17 , l~o 65 , El~ERO-FE BRERO 201 .J

�de esas disciplinas es la li teratura, en sus dis tintos géneros: crónica, libro de viajes, epístolas, cuento, poe-

Para concretarl o, la base principal consistió en las
nóminas fechadas en diciemb re de 1835 y agosto de

sía, novela, drama, repo rtaje, memoria, etc., y en ella
podem os buscar y encontrar uno de sus más fieles y

1836, de los propietarios de fincas con expresión de las
calles con sus antiguas denominacio nes; la nómina de

constantes registros.

solares de la ciudad en arrendamiento calle por calle de
1837, la de individuos que pagaban las contri buciones

Referencias

en 1838, la demarcación en que se dividió la ciudad
por un reglamento del 16 de novie mb re de 1838 y el
registro de residentes de los cuarteles y secciones de

1.

Edmu ndo Derbez Gard a. Sin novedad Monterrey. Un iversi dad Aurónoma de N uevo León , Monterrey, México, 1998.

2.

Edrnundo Derbez García (1 966, Monterrey, N. L. ). Licenciado en ciencias de la com unicación y en historia, director
del Centro de Documentación y Arch ivo Histór ico de la
UANL.

1840.
Todo este material se volcó en un plano de la ciudad elaborado por Alejandro D erbez García, con base
en el de Juan Crouset de 1792 y 1798 y en el de la
invasión am ericana de l 846, periodo en el que la urbanización de la ciudad en cuanto al número de calles y
manzanas no hab ía cambiado sensiblemente.
Con dichas nó minas visualizadas en un plano, se

ADENDA
Sin novedad con el libro Sin novedad Monterrey

ubicó en cada manzana, hasta particularizar en lo posible los edificios públicos importantes relacionados con
el gobierno civil, tanto estatal como municipal, por

EDM UN DO D ERBEZ G ARCÍA

ejemplo: la Casa de Gobierno, el Tribunal de justicia y
el Congreso; de la iglesia, como la parroquia, las capi-

El objetivo de este trabajo histórico fue intentar, con
base en la documentación de archivo, un acercamiento

llas y los edificios administrat ivos; los sitios de reunión
colectiva como plazas, mercados, tiendas, parques, bi-

a las calles, edificios y personajes que en conj unto perfilaron a Monterrey, tanto en el aspecto urbano como

llares y prostíbulos; así como las casas de los vecinos.
Además d el perfil urbano, una vertiente más del

social en 1838.
El trabajo nació con la idea de hacer una descripción de la ciudad a través de los testimonios d e sus pro-

trabajo se basó en el perfil de sus moradores, buscando
origen, cargos u oficios.

pios habitantes, contenidos en la documentación no
sólo de ese aÍlo, sino alrededor del mismo.

Se respetó en lo posible el contenido y lenguaje de
los documentos, hilados por medio de una voz narrat i-

Oficios dirigidos a las autor idades por vecinos que
planteaban problemas específicos, informes de comi-

va que fu era fluida para la lectura, pero sin pretensiones literarias.
Todos estos elementos conjuntados representaron

siones del Congreso relacionados a asuntos sociales, la
correspondencia de los alcaldes y las declaracio nes de

un intento por asomarnos a la cotidianeidad de una
ciudad y, lo más importante, a sus contrastes, desde las

testigos e implicados en juicios penales, reflejan la cotidianeidad, organización social y costumbres, pero al

am plias casas de ricos comerciantes hasta los jacales de
miserables peones; desde el convento franciscano don-

mismo tiempo describían características fís icas de la ciudad, sitios, rincones, calles, callejones y espacios pú blicos y privados.

de los religiosos cubrían sus obligaciones espirituales,
hasta las casas de soltero nas dedicadas a servir y divertir

De este modo se despertó la inquietud, que se mantuvo latente, de elaborar una obra descriptiva, y aun-

a los visitantes masculinos.
También los más variados ti pos humanos de la ciu-

que todo este material había sido revisado, no constituía en su momento materia de las inves tigaciones que

dad, desde un Luis Lesa u El Mechero", encargado de
reti rar la bas ura e inmundicia de los reos de la cárcel, el
le nón Refugio Bocanegra que ofrecía lances con sus

se efectuaban; pero hacia l 995, previo a la conmemoración de los 400 años de la fun dación de Monterrey,

mujeres, hasta el excelencísimo obispo José María de
Jesús Belaunzarán, apreciado por la dulzura afable de

adquirió mayor significado intentarlo.

su predicación, exhortació n y ejemplos.

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 . EN ERO-FEBRERO 2014

23

(\)

�SUSTENTABILIDAD
ECOLÓGICA

La bioética en las instituciones
de educación superior en el
contexto de la sustentabilidad
PEDRO CESAR CANTÚ MARTÍNE.Z•

Los a1íos correspondientes, fundamentalmente a la

La complejidad de las eventualidades del mundo de

segunda mitad del siglo XX y comienzos del siglo XXI,
han estado demarcados y caracterizados por una revo-

hoy en día, la actuación que en el mismo estipulan las
posturas retrógradas y obcecadas del capitalismo neo-

1ución científica y técnica, generada en torno a un sistema social capitalista generalizado, hoy en día en pro-

liberal globalizador y del empleo indiscriminado de la
tecnociencia, nos conducen como sociedad a oponer-

funda crisis . 1 Ésta la ha evidenciado en una
metamorfosis social que experimenta el mundo, y en

nos a estos acontecimientos. Sociedad que, sin duda,
será más factible y enérgica, con una comprensión más

la cual el perfil aleatorio de los eventos sociales crea
un escenario que promueve, particularmente entre

ho lística del contexto del ser humano, pero que también se encuentre respaldada, en la procuración y aten-

científicos, académicos, sociedad civil y estructuras de
go bierno, espacios propios donde se esgrimen escenarios de orden especulativo, con respecto al derrotero

ción a los valores humanos, presentes en todas las culturas y sociedades: la verdad, la rectitud, la paz, la no
violencia y la solidaridad, los cuales deberán revitali-

de la sociedad. Es así que se distinguen, en estos escenarios, enfoques que bregan entre la justificación in-

zarse en todas las naciones. 3
Las situaciones antes mencionadas han esbozado

gen ua y la preocupación; además se pronuncian den uncias por todas las p arres involucradas ,

humana y han obrado en el surgimiento de la bioética

sustancialmente por las vicisitudes sociales que conllevan una génesis de tragedias inescrutables e inespe-

como una ciencia integradora, para dar contestación
y resolver las controversias a los complicados proble-

radas, cada vez. más palpables en la colectividad social, mediante e l deterioro del sistema social,

* Universidad

económico y del entorno natural que la circunda.

O)

24

2

nuevos acontecimientos en el devenir de la actividad

Aurónoma de Nuevo León , FASPyN.

Contacto: pedro.canrum @uanl.mx; cancup@hotmail.com

O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , 1-..l o 65 , EN ERO-FE BRERO 201 .J

�mas q ue afro nta la h umanidad. La bioética em erge en
el concierto internacional, con su narnral orden interdisciplinar y su propia memoria que la justifica, que
le conlleva la inevitable responsabilidad de los tem as
socioambien tales que aq uejan al ser h umano . Por lo
tanto, la b ioética tiene el especial desafío d e conseguir
una visión holística sobre un m edio cada vez más com plejo, colmado d e argu me ntos y hechos sociales, por
lo cual se yergue, preponderante, como u na ciencia
auténticam ente colectiva y de comp rom iso global, 4 que
debe dilatarse a los currículos de las inst irnciones de
educación superior.
Marco de referencia de la bioética
El surgi mi ento de la bioét ica se da hace poco más de
cuarenta años, en l 97 1, tras la publicación de la ob ra
"Bioethics: Bridge to che furnre" (USA. Prentice-H al l
Inc.), de Van Rensselaer Poner (1 911 -200 1), q uien
escribió una extensa p ro posición que utilizó de tribuna para d esp legar esta nueva asignatura, y hasta al10ra
se toma com o pun to de referencia para discernim iento de toda acción huma na y contrib uye al apre ndizaje
en nuestra sociedad. 5 Su enseñanza ha sido un tem a
central de discusión y d e ho ndo interés, debido a las
distintas mi radas fil osóficas que han intentado trib utar su propia perspectiva, partic ularm ente para subsanar los problem as q ue existen en ésta desde su p rop ia
concepción.
Al m anza,5

o obstante lo anterio r, según cita Garza

Van Rensselaer Potter decía que la b ioética era el
puente hacia la sobrevivencia fut u ra de nues tra especie, pues a partir de esa óprica el hombre debía
en render su relació n con los seres vivien tes y el
medio físico que le rodea, y rransmi rir a las futu ras
generaciones el respero por la vida ajena para protegerla y conservarla (p. 4) .

En otras palab ras, Poner marcó q ue la crisis actual
de n uestra civilización de m an d aría d e los sistem as
educativos q ue provean de un conocimiento a las personas q ue les permita comp render las relacio nes q ue
le circundan y conlleven al discernim iento de su narnraleza, con el propósito de ocuparse a favor de la
sobrevivencia del ser hu m ano y del entorno del que
depende para subsisti r. 6 Lo antes citado lo confirma

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

25

(\)

�excluyó a millo nes de seres humanos;9 por lo cual Bermúdez de Caicedo, en 2006, 10 esgrime que "el capitalismo puede sobrevivir con que 20% de la población
posea 80% de los recursos y 80% de la población, los
más pobres, sólo tengan 20% de éstos. ¿Es esto compatible con la bioética?" (p. 37). Este comportamiento de enr iquecimiento y de desarrollo tecnocientffico
sólo evidente en los países desarrollad os, a costa de las
naciones en desarrollo, es producto de un capitalismo
neo li beral totalmente opuesto a los principios de justicia social y criterios de equidad, cuyos efectos reales
se trasladan a distintas esferas como la política social,
económica, ambiental e inclusive la cultural. 1º· 11 Por
Arias Pabón, en 1995, 7 al subrayar que
. , .el patrón actual de desarrollo se caracteriza entre
otros aspee.tos por preju icios y deformaciones mentales y cultu rales e.orno aq uéllas que inducen al consu mismo comp ulsivo, al desprecio irreflexivo d e los
recu rsos, a la contaminación irresponsable, a la
descarga displicente de desechos no biodegradables

y a muchos otros atentados contra el ambiente y la
calidad de la vida humana (p. 3).

ámbito de la política internacional y de la separación,
en 199 1, de la Unió n de Republicas Socialistas Soviéticas, aconteci miento que se constituyó en el más impo rtante del final del siglo XX, porque conllevó un a
nueva lectura política y social en el plano mundial. 12
Durante este mismo tiempo, se gestó paralelamente
a los acontecimientos que hemos citado el concepto
de desarrollo sustentable, como la resp uesta internacional que nos ha de llevar a conseguir niveles de vida

Así, la ciencia y la tecnología en una sociedad sin
principios b ioéticos pueden encaminarla al infortu-

más apropiados y justos, con una progresión en los
niveles de bienestar y prosperidad para la población,

nio, mientras una reflexión bioética sobre las actuaciones tecnocientíflcas sobre la vida del ser humano

que contrarrestaría los efectos negat ivos del capitalismo neoliberal sobre el entorno socioambiental. 13·14

ayuda a examinar y considerar los avances con mayor
deteni miento para concebir un porvenir más promi-

Comp endiando la noción de desarrollo sustentable,
ésta describe una combinación de relaciones estrechas

sorio para la humanidad, en el que se privilegie la justicia social, el abat imiento de la pobreza y conservación de la naturaleza. 8

entre ámbitos (ecosistemas y medios socioeconómi-

Contexto de la bioética en tiempos de la globaliza-

O)

otra parte, otro suceso aparejado a lo antes al udido
fue el desvanecimiento de la esfera socialista en el

cos), dinámica de factores (como energía, materia e
información) y una escala de valores existente en la
sociedad humana (representado en la bioética) . 14•15
Es te último aspecto, el bioético, intenta hasta aho-

ción y sustentabilidad

ra, en el marco del desarro llo sustentable, generar los
cambios necesarios y pertinentes al interior de las so-

La p lanificación de los proyectos de nación en muchos países, durante las últimas décadas, lamenta ble-

ciedades, para suscitar nuevas pautas de utilización de
recursos, a través de una nueva concepción de la na-

mente no ha permitido alcanzar por completo a resguardar y mejorar el entorno en favor del capital

turaleza, con el pro pósito de estimular nuevas reflexiones y conductas que contribuyan, en la estructura so-

humano, especialmente cuando durante la década de
los noventa del siglo pasado se profundizó la brecha
entre las naciones ricas y pobres, donde se advirtió

cial, en las actividades productivas públicas y privadas,
a actuar en beneficio de u n bien común a la luz del
razo namiento humano. 16 Así se mantendrá primor-

que la estructura social y económica existente hasta
ese momento, por su esencia hegemónica y únicam ente

dialme nte al ambiente salvaguardado de los efectos
de deterioro y contaminación, y se proveerán una

financiera, era evidente su atributo amo ritario, el cual

mayor igualdad y una eq uidad social entre los miem-

26

O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , 1-..l o 65 , EN ERO-FE BRERO 201 .J

�bros de toda sociedad. Este sistema d e valores, con su
contextualización bioética, permitirá acceder a la sociedad a un nuevo conjunto de pensamientos, significaciones, conocimientos y valores humanos con respecto a su entorno que alienta la posibilidad de un
progreso ilimitado, de una progresión asce ndente y
sostenid a. 14 · 15
Esto ha conllevado una sucesió n de ajustes en la
sociedad humana qu e, incuestionablemente, no ha
sido sencillo acoger y con un convencimiento pleno
por todas las naciones. Pero con estos cambios se han
intentado reo rientar los diferentes aspectos que componen una sociedad organizada: el sistema de políticas en economía, energía, comercial, agrícola e industrial , con el fin de establecer escenarios para la Íntegra
realización de los seres humanos, al abati r las desigualdades, garantizando la seguridad y la armonía entre
los países. 13 · 14.1 7
La incorporaci ón de esta nueva escala de valo res
bioéticos al desarrollo sustentable ha fortalecido de forma poderosa el cumplimiento de cuatros principios trascendentales para la continuidad de la vida como hasta
ahora, según advierte Cantú-Marrínez, en 2008: 14
(1) las actividades humanas deben desplegarse en

un marco de referencia que no ponga en riesgo la
complejidad y la bio d iversidad de los sistemas naturales; (2) deben perdu ra.r las singularidades culturales expresadas por las d iferentes sociedades hurna nas ; (3) d eben progresa r y proliferar las
idiosincrasias hu manas y (4) debe prorrogarse de
manera indeterminada la existencia humana (p. 46).

Lo anterior cobra importancia cuando organismos
intern acio nales reconocen que el desarrollo ac tu al,
aparejado con los avances en la ciencia y la tecnología, los cuales se constituyen en procesos de alta relevancia social, han impactado de form a negativa al
medio ambiente, tanto n atural como social, situando
a am bos en riesgo. Esto es, la tecnociencia y la globalización nos han obligado a reflexio nar, en el contexto
del desarrollo sustentable, sobre los valores sociales y
bioéticos que en nuestra sociedad se han fij ado por un
proceso de transculturización o educación, y q ue se
han vuelto en ocasiones contravalores, entendidos éstos como hechos argumentos o actividades negativas
que cuentan con proyección social. 18

OENCIA UAIJL / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

27

(\)

�Desafíos de la educaci6n superior y la formación integral bioética

zable, porque contribui ría a la reflexión, deliberación
y el diálogo entre los diferentes acto res, lo cual permi-

La educación superio r, en el comienzo del siglo XXI,

tiría labrar el gesto humano en todas las carreras profesionales , estando de por medio el significado mis-

de acuerdo a Fuentes González, 19 ha logrado una notab ilidad mayúscula por el papel qu e desempeña en la

mo d el ser humano, que lo caracteriza pensante, que
posee voluntad y manifiesta emociones. 16 Por ende, se

sociedad, al impulsar su desarrollo tecnocientífico. Esto
está estrech amente relacionado al atributo y actividad
sustantiva de las instituciones de educación superior,

ción militarista, fincada en la razó n ins trumental como
un facto r determinante, emulando las tendencias

que es la indagación inm utable de la verdad, esencialmente mediante la investigación científica, que pre-

globales pragmáticas que dejan de lado aspectos morales y culturales, human ísticos en general" (p . 121),

tende, además, que conduzca a la formación integral
del ser humano y po r con sigu iente al desarro llo de la

de acuerdo con Linares Márquez y Fraile Laiz. 20
Lo antes m encionado, la for m ació n utilitaris ta

sociedad. Para lograr esto, la formación en estudios
superiores involucra procesos continuos de mejora que

coarta la integración de los profesionales egresados de
las instituciones de educación superior en esquemas,

implican la intervención, de acuerdo a la naturaleza
dis tintiva de cada ámbito profesional, de ciertos fac-

planes y labores de servicio a la sociedad, debido a la
carencia de una for mación integral. Esta formación

tores, espacios y constructo de conoci m ientos para su
concreción. A este proceso, no obstante, lo afecta su
entorno social, por lo cual Linares Márquez y Fraile

integral se concibe co mo una formación académica
profesional configurada por particularidades disciplinares q ue permitan a los egresados examinar y consi-

Laiz 20 aseveran que:

derar, en su ju sto valo r, las disímiles demostracio nes
socioambientales que le circu ndan las cuales son evi-

la educación su perior no escapa al impacto de los
cambios sociales, económicos y políticos que aco ntecen en el panorama global. En los úlrimos años
ésta se ha visto m odificada po r una serie d e eventos
generados principalmente desde el desarrollo y aplicación de la tecnología en todos los cam pos del conocimiento (p . 12 1) .

Es así que, en este marco de referencia, la arqui-

denciadas por los movim ientos sociales y civiles, las
nuevas relaciones de la sociedad civil con el Estado y
la ciencia, y las p reocupacion es que emergen en la
colectividad social por la paz, el ambiente y el desarrollo humano.
Quizás el reto mayúsculo que tendrán las inst itucion es de educación superior, al integrar la bioética
en sus currícul os, se encuentra en el pronunciam iento
que, en 2012, realizó Vidal: 21

tectura y la implementación curricular profesional de
las insti tuciones de educación superior obedecen a

es impo rtante comprender que los modelos ed uca-

hechos irrefutab les condicionados por el contexto histórico o actual- en que se real izan, de tal forma

de una serie de valores y conlleva presupues tos y

que las instituciones de educación superior deberán
b rindar resultados a través de la formación de los pro-

ven cambién una actirud hacia la realidad y orien-

fesionales , que han de insertarse en un mundo com p lejo que se desarrolla rápidamente, do nde son por

O)

desmantelaría el "panorama sesgado hacia una forma-

tivos no so n "neutrales". Cada uno de ellos parre
w1a determinada vis ión d el mundo [ ... ..l. Prom ue-

tan determinados p royectos históricos (p. 24).

demás evidentes las asimetrías econ ómicas, sociales y
ambientales; por consiguiente, concurre una serie de

Es así que la inserción de la bioética en las institucion es de educación superio r demandará, en primera

di lemas bioéticos relacionados con estos aspectos.
No obstante que la bioéti ca es una disciplina comparativamente joven, su trasce ndencia h oy en día se

instancia, un a b ordaje desde las p erspectivas
deo ntológicas, esto es, relacionado con las profesiones; en segundo término, desde el contexto de justi-

ha generalizado a todas las ciencias , con el propósito
de resolver estos di lem as bioéticos. Por esto, la inser-

cia, es decir, desde lo con cerniente con la p ráctica profesional, y, finalmence, desde un posicionamiento

ción de la bioética en la educación su perio r es inapla-

situacional, que refiere a la forma de llevar a cabo la

28

O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , 1-..l o 65 , EN ERO-FE BRERO 201 .J

�acción educativa de formación de los recursos profesionales. 22
Desde esta configuración, Cantú Martínez, en
2013, 16 señala sucintamente:

pulse lo más decentemente humano en las variadas circw1stancias que se suscitan en la vida y se contribuya con
valores para hwnanizar la sociedad, proceso que Savater23
denomina "fabricar hwnanidad", y Llanos 24 dilucida de
forma muy ecuánime al sentenciar:

es necesario que el sistema educat ivo superior responda a los problemas reales de la sociedad acmal

El actual mi lenio en que nos coca vivir está cla-

y posibilite la participación activa de los estudian-

mando por u na restirución de la sacralidad de la

tes y docentes, para convertirse en parre de la sol u-

vida y de la so lidaridad humana. Es así que en la

c ió n , donde los actores universitarios trabajen en

accua lid ad debemos cont r ibu ir a fortalece r la

una culrura de colaboración que haga posible este

bioérica, para hacerla avanzar y consolidarse como

proyecto de ética educativa (p. 61 ) .

una disciplina puente, respecto de nuestro futuro
como planeta, entre los diferentes saberes y como

Su fin es conjuntar los distintos saberes
disciplinares que se imparten en las instituciones de

una bioé rica activa y comprometida (p. 40).

educación superior, para permear, en los futuros profesionales, los valores bioéticos, su comprensión y su

Conclusiones

aplicación a los numerosos y variables escenarios que
emanan en nuestra sociedad. En otras palabras, per-

Si se parte de que la bioética como disciplina en el

miti rá construir un ser humano bioético, que responda lo más virtuosamente posible a su condición e im-

para mejorar las condiciones generales de vida de toda
sociedad y no tan sólo a los ámbitos de actuación par-

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

contexto mundial se contempla como la ética holística

29

(\)

�Romero Lanko,

ticular de los profesionales de la salud, se advertirá el
apremio por considerar la inserción de ésta en los pla-

P. (Comps.) La cransición hacia el desano-

llo sustentable. Perspectivas de América Latina y el Caribe.
(pp. 38 1-401). México. Semarnat-1 E/ UAM / PNUMA.

nes curriculares de las instituciones de educación superior, para la formación de todo profesionista de

1O. Bermúdez de Caicedo, C. (2006). Necesidad de la bioética

p regrado y posgrado. El propósito es incurrir, de manera cualitativa, en la futura formac ión d e recursos

11 . Ahumada, C. (1996). El modelo neoliberal y su impacto en

en la educación superior. Acta Bioech ica, 12 (1 ): 35-40.

la soc iedad colombiana. Bogotá. El Áncora Editores.

humanos, que desde el posicionamiento de la disciplina de la bioética incidan en la sociedad a privilegiar el sentido de la vida comunitaria, los deberes so-

12. Sá.nchez S:ínchez, J. (1996). La caída de la URSS y la di ficil

ciales de orden público con las otras personas y afianzar
el cu idado del ento rno.

13. Arias, M.A. (2003). Desarrollo sustentable. Una propuesca

recomposición del espacio ex-soviético. Papeles de Geografia, 23: 283-298.
ante la desi lusión del progreso . Academia Nacional de Educación Ambiental. Fecha de Consulta: 18 de diciem bre de

Por último, si las instituciones de educación superior se constituyeran, hoy en día en el mundo, en las
instancias que fortalezcan los principios bioéticos, esto
permitiría adem ás fome ntar el desarrollo humano. Al

2013. Dispon ible en: http://anea.org.mx/docs/Arias-DS Desilusion.pdf.
14. Cantú Manínez, P.C. (2008). Desarrollo sustentable. Concepcos y reflexiones. Méx ico. Ed. Universidad Autónoma

crear espacios permanentes de diálogo, emanci pació n
y formación de profesionistas íntegros se logrará un

de Nuevo León.
15. Gillezea u,

P. (2003). Ética, gestión municipa.l )' desarrollo

sustentable. Memorias del Vlll Co ngreso Internacional del

mundo m ás humanizado y sustentable, que verdaderamente persuada y haga avanzar a la sociedad a contextos situacionales de progreso y apoyo solidario.

CLAD sobre la Reforma del Es cado y de la Adminimación
Pública. Panamá, Panamá. Celebrado del 28 al 3 1 octubre
de 2003 .
16. Canrú- Marcí nez, P.C. (2013). Bioética e investigación en

Referencias

salud. 2da. edici6n. Méx ico. Ed. Trillas.
17.

1.

Cantú-Marrí nez, P.C. (2013) . Conciencia y construcción social de la suscenrabilidad. C iE C iAUANL, 16 (62): 36-43.

2.

3.

4.

Montenegro, G. &amp; Peúa, C. (2004). Ética profesional y rol

255 .
18.

7.

rimiemos , transm itidos por los medios de comunicación y
su perspectiva reflexiva. Enseúanza, 15: 149-178.

Rodríguez Arrau, R., Cárdenas Cepero,

Y.L. &amp; Ri boc, E.

19.

educación superior, (tesis doctoral inéd ita). Universi dad de

Cuba. Educación Cubana/Min isterio de Educación.

Oriente. Centro de Estudio de Educación Superior tv!anuel

F. Gran . Sam iago de Cuba, Cuba.
P. &amp; Fraile Laiz, B. (20 12) . Bioética y uni-

Sarmienro Medina, P.J . (2 013). Bioé ci ca amb iental y

20. linares Márquez,

29-38 .

versidad en América latina. Propuesta de una estructura para

Garza Almanza, V. (20 1 1). Bioética y educación ambiental.

la formación integral profesional. Revista Colomb iana de
Bioética, 7(2): 120-133.

Quintanas , A. (2009). V. R. Po n er: una ética para la vida en

21. Vida!, S.M. (20 12). Nuevas y viejas preguntas en la educa-

la sociedad cecnocien tífica. Revista Elecrrón ica Sinéctica, 32:

ción en bioécica. En: Vida!, S.M . (Ed .) La educación en

1-5.

bioécica en América Latina y el Caribe: expe riencias realiza-

Arias Pabón, C. H. (1995) . La di mensió n am biental y la edu-

das y desafios fururos (pp 15-35). Montev ideo. Unesco.

cación. Nómadas. 2: D isponible en: http://www.redalyc.org/

22. Campillo Díaz, M. &amp; Sáez Carreras,

des de solidaridad. En: Leff, E., Ezcurra, E., Pisanry, l. &amp;

O)

30

(2 012). Por un a éti-

ta lnteruniversiraria, 19 : 13-36.
23. Savacer, F. (2006). Fabricar humanidad. Revista PRELAC,

Elizalde Hev ia, A. (2002). Érica ambiental: la bioética y la
dimensión humana del desarrollo sustentable. Valores y re-

J.

ca sicuacional en educación social, Pedagogía Social. Revis-

Hernández Álvarez, M. (2001 ). La bioécica y el pluralismo
ético. Revista Ge rencia y Políticas de Salud, 1 (]), 74-85.

9.

Fuem es González, H.C. (2009). Pedagogía y didáctica de la

(20 11 ). Educación bioética para la sustentabil idad de la vida.

articulo.oa1i d =105115242012
8.

Barrolomé Crespo, D. (1997). Valores, co m ravalores y sen-

18.

CULCyT: Cultura Científica y Tecnológica, 8 (42): 4.
6.

J.J. {2005). D imensi6n ética del desarrollo sostenible

docente en el mundo globalizado. Anuario de Pregrado, 1-

ecopedagogía: una carea pendiente. Acta Bioethica, 19 ( 1):

5.

Pérez,

de la agricu lrura. Revista de Ciencias Sociales. 11 (2): 246-

2: 26-29.
24.

Llanos, M. (2008) . Bioética y desarrollo hu mano para una
culrura de paz. Av. Psicol. , 16(1 ): 39-52.

O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , 1-..l o 65 , EN ERO-FE BRERO 201 .J

�TENDENCIAS
EDUCATIVAS

La tecnología digital como herramienta para la docencia
MAGDA GARCÍA QUINTANILLA*

uevas rutas pedagógicas
La ventana de oportunidad que hace la diferencia
Kuhn, 1

De acuerdo a
un paradigma es un conjunto
particular de cuestiones, métodos y procedimientos;
"los paradigmas no son teorías", sino maneras de pensar o pautas que al ap licarse coadyuvan al desarrollo
de la teoría; el paradigma nos permite considerar a la

es el acceso al poder de la tecnología para los individuos, los países y las regiones, marcando una creciente desigualdad tal como lo muestra el "Ranking Web
of Word Universities" (figura 1), basta asomarse un
poco a este instrumento elaborado y monitoreado a

ciencia como conjunto de compromisos que orientan
su labor y cuyos componentes no sólo son cognitivos,

nivel mundial para observar que nos encontramos en

sino también emocionales, económicos y políticos.
Desde nuestro punto de vista, el uso de la tecno-

mendación de la Unesco para los países en desarroLlo
es la construcción de redes informáticas que ayuden a

logía digital nos abre la puerta al mundo de las comu-

equili brar las brechas cientmcas y tecnológicas con los

nidades virtuales, y nos permite replantear nuestras

países hoy más desarrollados y al interior de la región.

concepciones, costumbres y tradiciones sobre la intermediación social y académica, marcando un cam-

La existencia de brechas entre los países más avanzados y aquéllos con un menor nivel de desarrollo amenaza con perpetuar la subordinación y pobreza en

bio paradigmático en las organizaciones, las cuales
pueden dispersarse o desplazarse físicamente, pues ya
no es necesario estar ubicado en una sola ciudad, en
un solo espacio físico.
Manuel Castells, 2 en la Sociedad red, señala que la

una de las zonas más excluida del planeta. La reco-

nuestros países latinoamericanos.
Reducir la brecha digital en América Latina requiere una inversión millonaria por cada país, según
apunta la Asociación Hispanoamericana de Centros de

social, y los flujos de mensajes e imágenes entre redes

Investigación y Empresas de Telecomunicaciones, tanto
en banda and1a fija como en banda ancha móvil. 3

(éstas pueden ser de orden interpersonal, académica o
mercantil) constituyen la forma básica de abrirse paso

Entre los obstáculos más comentados para el desarrollo de la tecnología, Casas Armengol 4 menciona

en la estructura social.
Entender el papel que juega la tecnología como

algunas de las limitaciones de los sistemas de educación a distancia en Latinoamérica a nivel estructural:
la tendencia hacia la improvisación, las políticas gu-

información es el ingrediente clave de la organización

medio que apoya es fundamental para el desarrollo de
las nuevas identidades. Resaltan como características
primordiales de este nuevo modelo:
La capacidad incomparable de almacenar infor-

bernamentales sin continuidad, la cultura tecnológica inmadura, la dependencia del estudiante, las es-

mación .

tructuras organizacionales inapropiadas, los recursos
humanos limitados y diluidos entre muchas institu-

La flexibilidad de retroalimentación e interacción
de esta información.

'Universidad Autónoma de Nuevo León
magda.garciaq@uanl .mx

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

31

(\)

�Uoiversities Dlstributioo by Reglo o
Top 200

estratégico para la innovación en el nuevo milenio, en
el que nos informa que esta tendencia se presenta en
las principales universidades a nivel mundial, y plantea que la incorporación de la tecnología educativa es
fundamental en las instituciones de educación superior en nuestro país. Agrega que para que esto sea posible es necesario q ue un grupo de académicos investigue y reflexione acerca de las condiciones y modalidades en la medida que la tecno logía deberá incorporarse a este proceso. 7
Sin embargo, el hecho de que las instiruciones

4
Fig. 1. D isrribució n de un ive rsidad c,; qu e u1ili2an la tecnología por regiones (Tomado dd Ranking Web of Word Un ivc rs i1 i&lt;s).

educativas tengan ya herramientas tecno lógicas para
el uso de la enseñanza no desencadena nuevas inquietudes, ya que, como dice Casarini,8 estos procesos no
se dejan sentir con fuerza en el ám bito educativo, como

ciones, por mencionar algunos.

si la intención puesta en los medios para alcanzar los

El uso de la tecnología para la educación fue uno
de los temas- bandera en la Conferencia Regional de

cambios desplazara el interés por los fines y el contex-

Educación Superior para América Latina y el Caribe,
efectuada en Cartagena de Indias, Colombia, bajo los
auspicios del Instituto Internacional de la Unesco. 5

to en el cual se producen estos cambios .
La virtualización de los medios educativos y su uso
intensivo en los procesos de enseñanza y de aprend izaje "tenderán a crecer aceleradamente", de acuerdo

En dich o encuentro se enfatizó que el conocimiento,
la ciencia y la tecnología deben jugar un papel de pri-

al documento para la educación superior "Reforma e

mer orden para el desarro llo de la educación superior,
al buscar que estos elementos posibi liten la genera-

Estas instancias institucionales nos conducen a una

ción de recursos para fortalecer las identidades culturales, la cohesión social, la lucha contra la pobreza y el
hambre, la prevención del cambio climático y la crisis
energética. Dicha declaración propone que las tecnologías de información y la comunicación cuenten con
personal idóneo, experiencias validadas y un sistema
de control de la calidad para ser una herramienta positiva de expansión geográfica y temporal en los procesos de ensef1anza y de aprendizaje. Según la propia

innovación", publicado en el portal de la Unesco.
nueva estructura de universidad y, por consecuencia,
a nuevos modelos de aprendizaje, regresando al caso
mexicano, en el que los sistemas a distancia y virtuales
ya son aceptados por la normatividad oficial bajo el
nombre de "modalidades mixtas y a distancia", la primera modalidad "mixta" para referirse a aquellos esquemas híbridos de enseñanza en espacios virtuales y
presenciales o "a distancia" para aquellos espacios únicamente estructurados en forma virtual (Secretaría de
Educación, Sep-gob 05 glosario) ,9

declaración: «la virrualización de los medios educativos y su uso ü1tensivo en los procesos de enseñanza y

La enseñanza y el aprendizaje mediados por la tec-

de aprendizaje tenderán a crecer aceleradamente", por
lo que el papel de la educación superior debe basarse

nología

en "la formación de personas con juicio crítico y estructuras de pensamiento capaces de transformar la

La tecnología como mecanismo y símbolo establece

información en

conocimiento". 6

cativos

ciones de cooperación para el aprendizaje. En este
punto es importante recordar que la finalidad de la
enseñanza es propiciar en el alumno la realización de

La Asociación de Universidades e Instiruciones de

las tareas para el aprendizaje, y nuestra idea de docencia es aquélla que apoya al alu mno sobre cómo adq ui-

Ensef1anza Superior (Anuies) lanza un documento

rir los contenidos a partir de sí mismo y de otros apo-

La educación superior transita a nuevos modelos edu-

O)

una nueva forma de organización, al construir vínculos con otros participantes que se manifiestan en rela-

32

O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , 1-..l o 65 , EN ERO-FE BRERO 201 .J

�yos, lo que significa que él va aprendiendo en la medida en que se va vo lviendo capaz de adquirir lo que se

Sabemos que las universidades latinoamericanas
están integrando, paulatinamente, la tecnología in-

le está proponiendo.
El aprendizaje es un proceso interno que no se

formática en la enseñanza y en el aprendizaje, desde
los años noventa, sin embargo, falca crear la infraes-

produce en automático, sino a partir de la interactivi-

tructura técnica para diseñar y desarrollar materiales

dad, la transferencia y la movilidad del conocimiento,

multimedia, a fin de difundir el conocimiento en el

así como de la intermediación social. De esta forma,
la utilización didáctica de las tecnologías virtuales por
los docentes, vinculada a sus campos del conocimien-

contexto latinoamericano.

to para llevar a cabo la enseñanza, estrecha la brecha
generacional, por medio de la aceptación y aplicación
de las diversas herramientas usadas por los alumnos
para el fortalecimiento en su proceso de aprend izaje,
siempre y cuando éstas sean incorporadas al proceso
format ivo por los docentes.

Referencias
1.
2.

Siglo XXI. México.
3.

"Red ucir la brecha digital, con aleo costo". Susana Mendio-

4.

Casa.s Armengol C. (2005).

la, Milenio, manes 14 de enero 2014 , p.29.

cal como lo apunta Floresw en su investigación "En
busca del profesor virtual", realizada para identificar
el impacto de la tecnología en la construcción subjeti-

5.

América Latina y el Caribe, efecruada en Carragena de Indias, Colombia, bajo los auspicios del lnstimto lnrernaciona1 de la Unesco (CRES-2008).

6.

bajar con otros especialistas de manera diferente. En
su escrito Flores señala las distintas formas de enfren-

ciedad del conocimiento, pero también indican una
posible amenaza a la identidad del docente, cal y como

lnstiruto lnrernacional de la Unesco, (2008). Declaración
de la Conferencia Regional de Educación Superior para

profesor 'virtual' implica realizar un trabajo radical-

tar la enseñanza entre el docente presencial y el docente virtual, que abren una nueva puerta para la so-

ueva universidad ante la so-

ciedad del conocimiento. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, Vol. 2 - No. 2/noviembre de 2005.

va de la función docente, reconociendo que "ser un
mente distinto y supone aprender a comunicarse con
alumnos, individualmente y por escrito, así como tra-

Castells, M. (2004). La era de la información, economía,
sociedad y culrura. Vol. LI. El poder de la identidad. Ed,

Desde luego que esto implicaría que el enseñante
trasforme su práctica e incorpore el nuevo paradigma,

Kuhn, T.S. ( 1971 ). La emucrura de la.s revoluciones científicas. Fondo de Culrura Económica (Breviarios). México.

García-Quinrani lla M. y Casarini M. (2009) . La tecnología
para el cambio educativo : ReAexiones y experiencias. UANL.
Monterrey. México.

7.

Anuies (2003) . Documento estratégico para la innovación
en la educación superior. México, México, Asociación

9.

a-

cional de Universidades de Educación Superior.
Casarin i M. (2004). "Educación a distancia: reAexiones sobre el cambio y la tecnología". En: Tor res M., Tradición y

se ha visto al10ra.

valores en la posmodernidad. Centrn de Cooperación Re-

Otro de los puntos a discutir en este escenario de
la virtualidad es el papel de la tecnología como medio

Caribe. México.

gional para la Educación de Adultos en América Larina y el

para enriquecer la práctica pedagógica. En este sentido, el manejo de docentes y alumnos en otros contex-

9.

Glosario de la Subsecretaría de Educación Superior: hrrp:/
/ses2.sep.gob.mxlcgi-bin/glosario/bodyglsr.pl?busca=E

tos, más allá de la situación escolar y de sus intereses
personales y sociocul turales en el momento actual

1O.

Flores K. (2002). Buscando al profesor y al alu mno "vir-

(amigos, familia, redes sociales, etc.) los lleva a asimi-

tual ": una presenración inicial para cuestionamienro y discus ión. Escuela de Graduados en Educación Sistema Tecnológico de Monterrey. México .

lar e incorporar la virtualidad como estilo de vida. Es

11. Webmethrics(20l0)."Ranking Web of Word Universir ies"

importante poner en contacto al alumno con diferentes códigos y lenguajes, lo que permite ampliar y enri-

12. Unesco. Reform and lnnovarion in Higher Educacion. http:/

quecer sus experiencias de manera que apoye y potencie el proceso educativo.

/por tal. u nesco . o rg/ e du ca ti o n / e n / ev. p h pURL_ID=1935&amp;URL_[X)=[X)_ffiPIC&amp;URL_SECTION=20lhmil

OENCIA UAIJL / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

hrrp://www.webometrics.info/graphics.hrml

33

(\)

�D1uers1dad yd1str11xlc1ón
uerbcal de especies
vegetales mediante el índice de Pretzsch
ERNESTO ALONso Ru010 CAMAcHo* · ** , MARco

A

G ONZÁLEZ TAGLE *, JAVIER J 1MÉNEZ PÉREz* ,

EDUARDO ALANís RooRÍGUEz* , D IANA

Los bosques de pino-encino constituyen una de las

Y.

Áv1LA fLOREs*

Ante un evento de perturbación en los bosques, como

comunidades más representativas de las zonas tem-

un incendio, se abren claros que permiten la entrada

pladas de México. Como muchos de los ecosistemas

de luz, facilitando el establecimiento y regeneración

terrestres, el bosque de pino-encino está siendo fuer-

de especies. 5 D espués del establecimiento, empieza

temenre degradado y deforestado. 1 Por un lado, se

la competencia por los recursos bióricos, las especies

tiene la fuerce presión a causa del aprovechamiento

que llegan a las etapas maduras en m ayor número,

excesivo de los recursos naturales; y por otro, la mo-

porcentaje de ocupación y cobertura, son las que tien-

dificación del régimen natural de incendios foresta-

den a dominar el área, hasta que la presencia de un

les .2-4 Debido a esto, es necesario generar conocimien-

nuevo evento de perturbación las elimina. 6•7

to que contribuya al entendimiento de la dinámica
de estos ecosistemas.
Un aspecto importante para el entendim iento de
la dinámica de los ecosistemas es caracterizar la diversidad arbórea en diferentes etapas sucesionales.

(l)

34

•Un iversidad Aucónoma de Nuevo León, FCF.
~ INIFAP- CIRPAC, C.E. Centro Altos.
Co nrac co: rubio .ernesro@i nifap.gob.mx

O EN OA UA/'1 L / Al~O 17 , 1-..l o 65 , EN ERO -FEBRERO 201 .J

�ERN ESTO ALON SO RUBIO, MARCO A GOl,JZÁL EZ, JAVI ER JI MÉ~IEZ , EDUARDO Al.ANÍS , DIANA Y ÁVILA

En el presente estudio se adecuó la metodología
del índice de Pretzsch (2009), 8 la cual utiliza dife-

Parcelas de muestreo

rentes zonas de altura para la detección de cambios

La elección de las parcelas de muestreo se realizó con

en la diversidad arbórea en los diferentes estratos del

base en la presencia de incendios (restos de carbón
en los árboles), condiciones topográficas (exposición,

bosque, con el objetivo de aporrar información básica sobre la dinámica del rodal.
En la presente investigación, se muestrearon dos
parcelas con condiciones fisiográficas similares, pero
con diferente evidencia en la presencia histórica de
incendios. En la primera parcela se presentan restos
de carbón en la corteza de los árboles maduros, es

pendiente y tipo de sudo) , vegetación e historia de
uso del suelo. Se seleccionaron dos parcelas de muestreo, una con evidencias de incendios (restos de carbón en la corteza de árboles maduros) denominada
"P-1 " y otra sin evidencia, denominada "P-2".
Cada una de las parcelas consta de una superficie

decir, una parcela tiene un mayor tiempo con la au-

de 1 ha, con diseño cuadrangular de 100 x I 00 m,

sencia de fuego. La hipótesis planteada es que los
estratos de ambas parcelas presentarán una composi-

cada parcela contiene 25 subparcelas de 400 m 2 (20
x 20 m), donde se realizó un inventario del arbola-

ción y diversidad de especies arbóreas distintas.

do.

MATERIALES Y MÉTODOS

MUESTREO DEL ARBOLADO

El trabajo de investigación se llevó a cabo en el área

El arbolado se midió en las sub parcelas de 400 m 2 ,

del Campus Ecológico Iturbide (CEI) de la Universidad Autónoma de uevo León. El CEI, ubicado a

ubicando el punto central de cada una de éstas, y se

15 km sureste del mw1icipio de Irurbide en el estado

registraron los datos de azimut con respecto al centro, especie, diámetro y alrura.

de Nuevo León, México, entre las coordenadas
24º42 '

, y los 99º5 l 'W,

~

cubre una superficie

aproximada de 1035 ha, con un rango alticudinal de
entre los 1200 y los 1890 m. (figura 1).

......

-

;~:

""""

•n1DD

.,.,..

41151111

i

!,

¡¡

f

de acuerdo a la altura máxima registrada. El estrato I
comprende las alturas con un rango de 80 al00%,
donde el árbol más aleo constituye 100% , y a partir
del cual se definen las proporciones de los árboles

'

1

1
1

~

f

E
;.

l'ig. l. Ubicación del Campus Ecológico lrurbidc,
cendio, P. 2 áreas-in incend io cvidcncc,

El índice A es una modificación del índice
Shannon, 8·'º en que tres estratos son representados

i

!

Índice A de Pretzsch

+
41!:!i!MI

~

:,

subsiguientes; el estrato II comprende las alturas con
50%-80% de la altura total registrada, y el estrato III
va de O a 50% 8•10 (figura 2). Del índice A se derivan
el Amax, que corresponde al valor máximo de A ,
dado por el número de especies y zonas de alrura; y
el Arel, que es la estandarización en porciento del
ú1dice A (tabla I).

ucvo León. P- 1 área con in-

OENCIA UANL / Al~O 17 , N o 65 , ENERO-FEBRERO 2074

35

(\)

�DIVERSI DAD Y DI STRI BU CIÓl•J VERTI CAi. DE ESPECIE S VEGETALES MEDIANTE EL ÍNDICE DE PRETZSCH

Esh·ato 1

Comparación entre parcelas. Para comparar la com-

listrato 11

50-80%

posición de especies entre parcelas y entre estratos,
se calculó el índice de Sorensen para la similitud. 11

Estrato 111

0-50%

RESULTADOS
Fig. 2. C lasiflcadón parad anál isis de la dimibución verti cal de especies. Tomado

de Pretzsch (2009).

En P-1 se registraron nueve familias, 12 géneros y
14 especies. Las familias Fagaceae y Fabaceae presen-

Tabla l. Fórmula del índice de Pretzsch .

lnrlice/ecu{tció11

Desctipci61J

Indice (A) de rretzsch

IJ011d,

S

1\

2

¿¿

=-

es el número de c, pcc ics

p,1 • lnp 11

l=I /=I

Am..-

= ln(S

Z)

A

A '"' - - - • 100
"'
ln ( S • Z)

prescmes.

taron más especies con cuatro y eres, respectivamente. Para P-2 se registraron seis familias, siete géneros
y nueve especies, las familias que presentaron mayor

Z el níuncro de cslrutos de, nltu rn.

número de especies son Fagaceae y Fabaceae con 3 y

pij el porcentaje de especie s en
cada LOft..'i.. y ~e csti1n..1 mediante:

2 especies, respectivamente (tabla II).

la iguicrnc CC Uil CÍÓII pij-nijl ;
Donde
111,r
n[1mero
de
incl.lvlduo de la misma e pecie
(iJ en la zona (il y = número
101al de individuo,.

Tabla !J. Listado de especies arbóreas en el á rea de estudio.
Familia

GC'nc ro ,. ,.1io~t" il'

AulOr

Erkoccnc

Arb1,1m .ralapensi.s
Jumperus flocc,d"
Plm1 pseudwtrobus

Kumh
·cnlldl.

1y 2

Liod l.
Trc l.

1y 2
l y2
l y2
l y2
l y2

CuprcSS.JCCll~

Para cada uno de los tres estratos de altura se de-

Pinaceae
fuga ene

terminaron los índices de importancia ecológica de

Fagtn•coe
F:1 g.uc:er1ei

las especies (IVI) , diversidad y composición de espe-

An,,curdiaccac
F,baccac

cies, además de los parámetros medios de altura y
diámetro del arbolado.

Importancia ecológica de las especies. Para determinar los valores de importancia de las especies se utilizaron los parámetros de abundancia con base en el
número de árboles por hectárea (N/ha), dominancia
con respecto al área basal (G m 2 /ha) y frecuencia,
como el número de individuos por especie por
subparcela, 11 cuyo valor relativo se calcula con el índice de valor de importancia (IVIJ.

Diveniddd de especies. Se estimó a parcir del índice de Shannon-Weiner (H'), 12 romando en cuenta
los parámetros de entropía (H ") y la diversidad en
número de especies efectivas {D), que permite tener
una interpretación fácilmente comparable de la magnitud de los daros. 13•14 para determinar las diferencias con el índice (H') entre las zonas de altura y
parcelas, se utilizó la prueba de t modificada por
Hurcheson. 15

(l)

36

Qu1...,~1u r:u11b,1•l

Q,1wc ,~ pfJ)•,,,o,pl,t,
rysnplz~dln

Qul'f'CIÑ

Rosaccíll."

Jugfandaccac
Fabaceae

Rlms v,rens
Acada c01Úter,
Amelanchier dentk,Jara
((11ya w1J·,'istir:1formis

ParrC'la

l y2

' ohltdl &amp; C'ooin.
W,n1h
Li•dli e, A. Grav
tkn1h.
(Kuath) K. Koch

1
1
1

(F. M;clu .) 'uu.

F'ahoccac-

MiniosD re.xmlt.P
I',•r~e,1pi., ia~.,i~att,

R.osaccat!'

Pnm,~· scrotin&lt;1

¡¡¡,,1,,

Fa~ca,!W!

{!ue,·c1ff loceri

, n.ill

l', bacca,

Acaria[ornesimm

(L .) \l'illd.

F,baccuc

C'c,-c,~ nmadcntü

L.

(A . Oruy) Slllll ll

l lurnb. &amp; Oonpl

C):

Willd.

2
2

ÍNDICE A DE PRETZSCH
P-1 . El resultado del índiceA es de 2.01 con unAmax
de 3.74 y un Arel de 54%. Lo que indica que la distribución de las especies en los estratos de altura se
encuentra en 46% de la máxima diferenciación dimensional, lo cual se presenta cuando el número toral de individuos se encuentra equitativamente distribuido entre estratos y especies, es decir, el rodal es
no uniforme en cuanto a las alturas.

P-2. El valor del índice A es de 1.86, Amax de
3.30 y Arel de 56%, lo cual indica que el rodal presenta uniformidad media, en cuanto a la diversidad
de alruras.

O ENOA UAl'1L / Al~O 17, 1-..lo 65, EN ERO -FEBRERO 201 .J

�ERNESTO ALON SO RUBIO, MARCO A GO!•JZÁLEZ , JAVIER JIMÉN EZ , EDUARDO ALANÍS , DIANA Y ÁVILA

Distribución vertical de especies con base en el ín-

Para el caso de las alturas, se encontró un prome-

dice de Pretzsch (P-1 )

dio de 23 m para P. pseudostrobus en el estrato I. En
el estrato 11, J. jlaccida es la especie con mayor pro-

Valores de importancia. En los tres esrratos de altura,
la especie dominante es P. Pseudostrobus (100% es-

medio de altura con 15 .8 m, seguida de P. pseudos-

en su dominancia a medida que bajan los estratos
"II" (92%) y "III" (28%). Por otro lado, otras espe-

trobus con 15.2 m; el estrato III tiene promedios de
hasta 9 .1 m, para P. pseudostrobus, y 7 .4 m para J.
flaccida (tabla III).
Diversidad de especies. La diversidad de especies

cies incrementan su importancia en los estratos II y

arbóreas aumenta en los estratos II y III del rodal. El

III, como el caso de J. jlaccida y Q. canbyi, que en el
estrato III presentan valores de 22% y 19% de M ,d

estrato I está representado por una sola especie; el
estrato II, muestra cinco especies con un índice H '

respectivamente, mientras que en el estrato II sólo

de 0.24 y D de 1.3; para el estrato III, se registraron

trato I); sin embargo, se nota una tendencia a la baja

Q. canbyi de

IVI,c1

14 especies y tiene índice H ' de 1.8 y diversidad D
de 6.0 (tabla III). Las diferencias entre estratos para

Variables del rodal. Las variables del rodal mues-

el caso de H ' fueron estadísticamente significativas

presentaron 3% /. jlaccida y 2%
(tabla III).

tran valores promedio de 41 cm en diámetro para P.

pseudostrobus, en el estrato I. En el estrato II, el diámetro promedio mayor lo muestrn Q. canbyi, con
23 cm; en el estrato III, Q. rysophylla tiene el promedio más airo con 19 cm de diámetro, seguido de P.
pseudostrobus con 17 cm (tabla III).

Tabla
F.sll"aLo

I

11

Especie

P. pseudosLr&lt;ibus
Total
J. flo cddo
P. pseudostrobus
Q. c&lt;&gt;nbyi
Q. po/ymorpl,o
Q. rysop/1vllo

Total
A. c&lt;nfttcri
A. denJiculato.
A. Aülu.peuSij

C. n!Yristi,;if&lt;wmi.i
J. {laccida
M. cexana
P. pse.udoslrohus

lII

Abundancia
N/ha

4
4
2

108
1
1
1
113
.1
1
31
12

t 10
3
134

P. laev/9ota

l

P. .seroNna
Q. caI1byl

97

Q.laety,
Q. pol¡morplw
Q. rysophyllll
R.i•irt!'n.~

Total
Total gener.il

(p&lt;0.001).
Distribución vertical de especies (P-2)

Valores de importancia. En los estratos I y II de altura, la especie dominante es P. pseudostrobus, al igual

m. Resultados

Frecuencia
N/Suhp.
3

l

o
o

1t.l
7,9

0.4-96
0.204
2.639

17

8

7

3

22

22

0.018

1

1

3.657

24

O.OH
0.087
Z.ZbO

-rd-

Media

16

233

20 .6

25.4

9

0.00

24.6

40.3
61.0

34

12.3

3
13

0,21

20,4

16.3
20.4

L2.7

15.5
12,7
13.S
13.0
12.7

16.1
20,2

33.0

15.8
15,2
13.5

11.3

11.3

7.9
24.4
34.1

&lt;1-.6
3.4

4 .6
3.4-

13.5
13.0
15.8

7.9
7.6
7.5

7.5

35.4

7.9
7.5

14.4

28

LO.i
17.0

o

12.0

u .o

l

14.3
16.L

10.6

15.2
16.9
19.2

15.2

6
9

o

12.3

3
2

25

92

32.5
30.6

l

2

n.o

L

L6.3
20.4

30
1

2
100

0.012

448

10,987

123

100

Sfo

20.302

156

300

1
21

30
l

.

0.018
0.507
1.053

OENCIA UANL / Al~O 17 , N o 65 , ENERO-FEBRERO 2074

lf'/D

CV

41.2

Má,.
47.0

Med ia

100
100
3

1
1

AT
Min. Má,x.

Min.
33 .3

1
4
19
1
10
14
1

5

p- 1.

IV!

Dominancia
r. (ml /ha)
0.543
0.5~3
0.175
8.4S8
0.086
0.021
0.033
8.772
0-010
0.005

19

o

33.0
16,3

U.2
8.4
8.4
12.3

42.0

26

n.o

34

56
47
33
4-5
31
37

15.2
29.0
39.5

28
47

12.3

-

ns

L'3

13.0

12,7

4.6
3,-1
4 ,6

2.6

(,,7

30

(;,8

u

9.4

25

7.,t.

1.6

11 .4

4.7

3. 5
3 .0
5.2
3.9
'l..7

6.0

25
27

:12.6

26

5.2:
10.1
12.1

27

9.1

5.2

)2 .0
10.3
37.6

CV

6,5
6 ,U

5.0
5,2

7.2
3.7

5.0
2.5
3. 5

11.6

3. 7

3.7

1.8
6.0

38

5.0
8.5

32
31

37

(\)

�DIVERSI DAD Y DI STRIBU CI Ó l'J VERTICAi. DE ESPE CIE S VEGETALE S MEDIANTE EL ÍNDICE DE PRETZSCH

que en P-1, en los estratos II y III su dominancia va

mediante la e de Hutcheson muestra diferencias alca-

disminuyendo. En cuanto al IVI,d, P. pseudostrobus

menee significativas entre el estrato II y el estrato III

presenta 100% en el estrato I, 89% en el II y sólo

(p&lt;0.001 ). La comparación entre parcelas no tuvo

20% en el estrato III, lo que indica una disminución

diferencias significativas para el índice de H ' (tabla

considerable en estrato III, donde la especie con

IV).

mayores valores de IVI,d es Q canbyi con 35% . J.

foccida sería la especie que ocupa el tercer lugar del
estrato II, con 18% de IVI,d (tabla IV) .
Variables del rodal. El diámetro promedio para el
estrato I es de 53.6 cm para Pinus pseudostrobus. En
el estrato II, el diámetro promedio fue de 37.6 cm
para J jlaccida, mientras que para el estrato 111 Q.
polymorpha tiene un diámetro de 19.4 cm, seguido
de P. pseudostrobus con 17 cm. Para las alturas, se
encontró que P. pseudostrobus registró los mayores pro-

Índice de similitud

En cuanto a composición de especies entre parcelas,
el índice de similitud de Sorensen presenta un valor
de 56% .
DISCUSIÓN
En la estratificación de Pretzsch se observan algunas

medios en los tres estratos. En el estrato I, presenta

diferencias en cuanto a la dinámica de los rodales de

21.8 m; en el II, 29.9 m; y en el III, 9.7 m, seguido

estudio.

de Q polymorpha y J. jlaccida con 8.9 y 7.4 m de
altura, respectivamente (tabla IV).

nado por una sola especie: P. pseudostrobus, que pre-

Diversidad de especies. El estrato I está represen-

senca características que la hacen resistente al fuego,

tado por una sola especie, el estrato II muestra tres

como cortezas gruesas y regeneración de la copa, prin-

especies con un índice H ' de 0.28 y el D de 1.3; para

cipalmente en etapas jóvenes, lo cual es un indicador

el estrato III se registraron nueve especies y tiene una

de que escos ecosistemas tienen un decerminado ré-

diversidad H ' de 1.61 y una diversidad D igual a

gimen de incendios. 16 •17 Es importante señalar que

5.0. La comparación entre estratos para el índice (H )

no hubo diferencias significativas para las variables

Estrato l En ambas parcelas se encuentra domi-

Tabla IV. Resultados p--2.
R."itrato

1

33

C. ca naden siJ

l
105
1.01
Z09

4.994

4

o.izo

4

19
68
541
669

0.489

8

s

0.576
11.028
20.695

24
122
1S4

12
100
300

Q. mnbyi
Total

J. flaodda
P. J)SCUd{)StrQbus

111

(l)

Q.can~yt
Q. polymo,·pha
Q. rysophylla
R. 11ircns
Total

38

2

A.farne..~ona
A. xalapensis

P. ptcurl()S trnbu.t

11

IVI
-rel

Frecuencia
N/Subp.
2
2
3
24
3
30
1
15
1
22
22
25

P. 11seudostrobus
Total
J fl•rcirln

t

Abu11dancia
N/1,a
2

Domi nan da
G (m1 /ha)
0.4S8
0.458
0.4SO
R.f;t 2
0.148
9.210
0.006
0.326
0.006
1. 05 0
2,653

Especie

2
4

1.1R
4

126

100
100
6
89

s

d,...,
Med ia

Min.

M:lx. CV

S:1.6

47.2

60.0

37.6
29 .9
21.5

33.9
15.0
18.7

45.5
45.6

16.9

17

8,7
10.9
8.6
13.2
17.0
J6.6
J').4

8.7
7.6
0.6
7.5
7.6
7.9
lS.7

8,7
21.0
8.6
60.0
35.:1
39 .9

16.0
10.1

8.1
7.5

Media

AT
Mín. M:ís.

H'fD

21.B

19.6

2 3.9

CV
14

0 .00

14

13.3
13.6

12.1

14.7
1ft.S
1 5.4

0,28

14.4

12.2
12 .t

A

20

12
12

1.3

3.3

3.3
3.0

3,3
6.5

19

5.1

S.1

17

100

o
7

o
10
20

35

25

4.9

55

5.1
7 .4

40

9,5

33
15

72

n.o
37.5
21.6

54
24

8.9
b.b
3.8

4 .7
3.9
3.0

11.0

7.7

12.0
12.0
10.1

3.5

11.0

2.0

6.8

20
2)

1.61

22
12
31
26

s.o

O ENOA UAl'1L / Al~O 17, l~ o 65, ENERO- FE BRERO 201 .J

�ERN ESTO ALON SO RUBIO, MARCO A GOl,JZÁL EZ, JAVIER JIMÉN EZ , EDUARDO ALAl~IS , DIAl~A Y ÁVILA

del IVI, diversidad, ni para las variables dasomérricas

la P-2, aún se puede generar información importan-

evaluadas en este estrato.
Estrato JI. En ambas parcelas, la especie domi-

te para la determinación del efecto del fuego en la
composición y diversidad de especies. Por otra par-

nante es P. pseudnstrobus. Sin embargo, otras especies

te, si bien la escala de medición es temporal, es decir,

comienzan a aparecer, tal es el caso de J jlaccida y
algunas especies de Quercus, que es un género tole-

no se tienen mediciones de años anteriores, la vegetación es un perfecto reflejo de las condiciones o ré-

rante a la sombra. Quercus y junipuerus presentan

gimen de disturbio, a las cuales estuvieron someti-

diferente ante el fuego, para el género de ]unipents se

dos los rodales durante un tiempo determinado.

ha reportado que algunas especies presentan alta sensibilidad al fuego, 18 y Q. camby tiene la capacidad de

CONCLUSIONES

rebrotar tras el paso de los incendios, sin duda una
ventaja competitiva para esta especie. 19 En la P-1 el

P. pseudnstrobus es más alto que los Quercus (P&lt;0.05),

La propuesta de Pretzsch, mediante la estratificación
de alturas, brinda una visión más detallada de la dis-

J

tribución vertical de las especies que componen las

flaccida presenta diferencias significativas con P&lt;0.05
en la altura, comparado con los Quercus en la P-2, lo

parcelas. Con esta información, se puede analizar

cual, debido a las características de las especies, indicaría que en la P-2 hay mayor tiempo en ausencia

determinación de las proporciones y dimensiones por
especie, permite hacer inferencias sobre la compe-

del fuego.

tencia interespecífica y estadio sucesional en que se

Estrato fil. En este estrato se presenta la mayor
diversidad y diferencia en la composición de especies. Además, es donde se reflejan los efectos del his-

encuentran las especies.

torial de incendios. En la P- 1, el P. pseudostrobus es la

ya que la mayoría de los individuos presenta peque-

especie con mayor valor de IVI,d y los encinos en la

ñas dimensiones y se ubica en los estratos II y III.

dichas diferencias no se hacen notar en la P-2.

parte de la dinámica de la vegetación mediante la

Mediante el presente estudio se concluye que
ambas parcelas se encuencran en etapa de vardascal,

P-2 . Aunque el P. pseudostrobus es más aleo y con
mayores diámetros que los Quercus y el]. flaccida en

RESUMEN

ambas parcelas (P&lt;0.05), para la P-2 se encontró que
los Quercus presentan mayor número de árboles por

El objetivo del presente trabajo fue caracterizar la

hectárea que el P. pseudnstrobllS y el J. fldccida. Esto
representa importantes implicaciones de manejo:

diversidad y composición de especies bajo la metodología del índice de Pretzsch, utilizado en tres es-

debido a la competencia y características de las espe-

tratos de alrura (I, II y III) conforme con la altura

cies, ante la ausencia del fuego los Quercus y juniperus

máxima registrada. El esrudio comprende dos parce-

pueden llegar a desplazar al P. pseudnstrobus al ir des-

las (P-1 y P-2) de una hectárea cada una, con distin-

apareciendo los individuos residuales.

to periodo de ocurrencia de incendios. Los principales resultados muestran que el estrato III es el más

Limitaciones del estudio

diverso, con 1.8 y 1.6 de H para P-1 y P-2, respecti -

Aunque se desconoce el área, frecuencia y severidad

vamente. La aplicación del índice de Pretzsch brinda
una visión detallada de la distribución vertical de las

del incendio en la P-1, y el historial de incendios de

especies, permitiendo hacer inferencias sobre la com-

OENCIA UANL / Al~O 17 , N o 65 , ENERO-FEBRERO 2074

39

(\)

�DIVERSI DAD Y DI STRIBU CI Ól'J VERTI CAi. DE ESPECIE S VEGETALE S MEDIANTE EL ÍNDI CE DE PRETZSCH

petencia interespecífica y el estadio sucesional en que
se encuentran.

The Nature Conservmu:;t WWF, U ICN. 9 p.

4.

Rodríguez, T.D.A. (1996). Incendios Forestales. Un iversidad Autónoma de Chapingo. Mundi-Prensa. Méxi co, D.F.

Palabras clave: f ndices de diversidad, Sucesión eco-

lógica, Dinámica del rodal.

61 7 p.
5.

Whire, P.S. y Pickerr S.T.A. (l 985}. Natural disrurbance
and patch dynamics an introduction, definitions of parch

ABSTRM;T

dynamics, penurbation and disrurbance. En: Pickett S. T.A.
y Whire P.S. (Eds.), The ecology ofnatural disturbanceand

The main goal of this study was to characterize the

patch dynanúcs. Academic Press, Nueva York, EUA pp. 4-

tree composition and diversiry of pine-oak forests

13.

based on rhe Pretzsch lndex. This methodology uses

6.

Picken, S.T.A., S.L. Collins, y J.J . Armesto. (1987).

three heighr zones (1, 11, and 111) according to rhe

Models, Mechanisms and Pathways of Succession. The

maximum heighr registered ar rhe study arca. The
study area has rwo plots (P-1 and P-2) of one hect-

Botanical Review. Vol. 53 (3): 335-37 1.

7.

are each wich differenr historical fire occurrence. The
main results show thar stratum III has rhe higher

vers iry Press. Cambridge. Reino Unido. 346 p.

8.

tree diversiryon both P-1 (H'=l.8) and P-2 (H' =1.6).

Pretzsch, H. (2009). Forest Dynamics, Growth and Yield.
From Measurement

The use of Pretzsch stratification index provides a
detailed overview of vertical distribution of tree spe-

Whelan, R. (1995). The Ecology of Fire. Cambridge Uni-

to

Model. Springer-Verlag Berlín

Heidelberg, Alemania. 664 p.

9.

Himmelsbach, W. (2009) . Caracterización de Bosques

cies, making it possible to make inferences about

Mixtos de Pino-Encino en la Sierra Madre Oriental en

the inrerspecific competence and ecological succession stage of a stand.

México Considerando el Factor Limitante Hídrico. Tesis
doctoral. UANL-FCF. 137 p.

1O. Aguirre, C.O.A. (2002). f ndices para la Caracterización

Keywords: Diversiry indexes, Ecological succession,

de la Estructura del Estrato Arbóreo de Ecosistemas Fo-

Forest stand dynamics.

restales. Ciencia Forestal en México. 27(29): 5-27.

11. Moscacedo, B. yT. Fredericksen (2000). Manual de méto-

REFERENCIAS

dos básicos de muestreo y análisis en ecología vegetal. Santa
Cruz, Bolivia: Editora El País. 87 p.

1.

Rzedowski, J. (2006) . Vegetación de México. Primera edició n digital [En línea]. Com isión

acional para el Cono-

cim iento y Uso de la Biodiversidad, Méx ico. 504 p. disponible e n : http://www.conabio.gob.mx/instirncion/
centrodoc/doctos/vegeracion_de_mexico.html (Abril 15 de

2013).
2.

Agee,

J. K.

TNC (2004). El fuego , los ecosistemas y la gente. Una
evaluación preliminar del fuego como un tema global de
conservación. Iniciativa Global para el Manejo del Fuego.

(l)

40

Ediciones Vedrá, Barcelona, España. 200 p.

13. Jost, L. (2006). Entropy and diversity. Oikos. 113:363375.
14. Moreno, C.E., F. Barragán, E. Pineda y N .P. Pavón (2011).
Reanálisis de la diversidad alfa: al ternativas para interpre-

( 1993) . Fire Ecology ofPacific Northwest Forests.

Island Press, Washington , D.C. 477 p.

3.

12. Magurran, A. (1989). Diversidad ecológica y su medición.

tar y comparar información sobre comunidades ecológicas. Revista Mexicana de Biodiversidad, 82: 1249-1261 .

15. Zar,

J. H.

(20 10). Biostatistical analysis, quima ed ició n.

Prentice H all, Upper Saddle River, New Jersey. 944 p.

16. Rodríguez, T.D.A. (2008). Fire Regimes, Fire Ecology, and

O ENOA UA/'1L / Al~O 17, 1-..lo 65 , ENERO-FEBRERO 201 .J

�ERNESTO ALOl~SO RUBIO, MARCO A GOJ•JZALEZ. JAVIER JIME I JEZ , EDUARDO ALAI JIS • DIANA Y ÁVILA

Fire Managemenr in México. Ambio. Vol. 37 (7-8):549-

Srarion, Fire Sciences Laboracory. disponible en: hcrp://

556.

www.fs.fed.us/darabase/feis/ (Diciembre 5 de 2012).

17. Rodríguez, T.D.A. y P.Z. Fulé (2003) . Fire ecology of

19. Gonzá.lez, M.A .. , Schwendenmann, L., Jiménez, J., Schulz,

Mexican pines and a fire managemenr propasa!. l ncerna-

R. (2008). Foresr srrucrure and woody planr species

tional Journal ofWildland Fire 12:23-37.

composirion along a fire chronosequence in mixed pine---

18. Su ll ivan, J. (2007). Juniperus flaccida. In: Fire Effects lnformarion Syscem, [En línea] . U.S. Department of

oak foresr in che Sierra M adre Oriental, Northeasr México. Forest Ecology and Managemenc, 256: 161-167.

Agriculrure, Foresr Service, Rocky Mouncain Research
Recibido: 4 de octubre 2013
Aceptado: 7 noviembre de 2013

CIENCIA UAN L / AJ:¡ 0 17 , Ho 65 , ENERO-FEBRERO 2014

41

(\)

�Percepción social de
problemas ambientales
en una comunidad estudiantil del norte de México
MARÍA EsMERALDA M É DEZ V AscONCELos* , EDUARDO At.ANís R oDRÍGUE Z*,
ENRIQUE J URADO YBARRA*, ÓSCAR ALBERTO A GUIRRE C ALDERÓN*

El deterioro ambiental, la pérdida de biodiversidad,
el cambio de uso del suelo, la sobreexploración y la

En este contexto, los problemas ambientales aparecen en tres niveles: en el primero, el individual, el

contaminación de los ecosistemas, entre otros, son

conflicto entre necesidades y deseos es incompati-

problemas ambientales de gran relevancia desde los

ble, por lo que a menudo se expresa como di lema
personal. El segundo es a nivel social, en que se dan

años setenta, debido a la magnitud en la que se han
manifestado, así como al reconocimiento de su impacto negativo sobre el bienestar de la humanidad.

1•2 •3

conflictos de intereses entre diferentes grupos o individuos. El tercero se sitúa en los conflictos de inte-

Una de las ca.usas determinantes de la crisis am-

reses que se consideran en un nivel estructural de la

biental es la compleja dinámica que surge como resultado de la interacción del ser humano y su entor-

sociedad, es decir, un conRicto de decisiones políti-

no. De cal forma que los problemas ambienrales se
deben al conflicro de i.ntereses entre los seres huma-

micos. 5

nos o grupos de seres humanos y la utilización de los
recursos. 4•5

(l)

42

cas y tendencias de mercado, o mecanismos econó-

~Facu ltad de Ciencias Forescales, UANL.
Contacto: mera_2000@hotmail.com

O EN OA UA/'1 L / Al~O 17 , 1-..l o 65 , EN ERO-FE BRERO 201 .J

�MARÍA E MÉNDEZ VASCOl~CELOS , EDUARDO ALAl'llS RODRÍGUEZ .ENRIQUE JURA.DO YBARRA, ÓSCAR Al.BERTO AGUIRRE CALDERÓN

De tal manera que resolver los problemas ambien-

un intenso proceso de fortalecimiento y transforma-

tales o, mejor aún, prevenirlos, implica la necesidad
de ir cambiando cada acción, de manera que se mo-

ción institucional, cuyo objetivo es ampliar, articular y potenciar sus capacidades para el cumplimien-

difiquen los efectos de nuestra actividad individual y

to de las responsabilidades que la sociedad
nuevoleonesa le ha encomendado. 9 Por ende, en los

colectiva, para obtener un nuevo mosaico de fuerzas
encaminadas en una dirección distinta. 6

últimos años se ha presentado una alta prioridad ins-

Por tanto, las medidas y estrategias adoptadas de-

titucional, en que el desarrollo de nuevos y efectivos

berán acompañarse de implicaciones y participación

esquemas es primordial. Estos esquemas deberán ase-

de la ciudadanía, ya que no basta con proponer ac-

gurar no solamente una gestión socialmente respon-

ciones inmediatas que reviertan la degradación am-

sable de la organización y los procedimientos insti-

biental y mejoren las condiciones de vida de la po-

tucionales, sino también aspectos relacionados con

blación, si éstas no pareen de su reconocimiento.7

cuidado del medio ambiente.

Al momento de planear, diseñar e implementar

En este sentido, una de las estrategias del Plan de

estrategias de comunicación, información y educa-

Desarrollo Institucional 2020 de la UANL para la

ción ambiental es importante consultar la opinión

implementación de los programas institucionales es
el desarrollo de los sistemas de educación media su-

ciudadana sobre diversos temas que intervienen y
afectan la calidad de vida. Una herramienta determinante la constituyen las encuestas de percepción, ya

perior. Con ello se busca garantizar el desarrollo armónico y equilibrado de las mismas, la gestión so-

que permiten identificar lo que a la gente le importa.

cialmente responsable de los impactos de sus
actividades, tanto académicas como administrativas,

La Universidad Autónoma de

uevo León como

una institución con responsabilidad social

así como el fomento de la educación ambiental. 9
La educación es uno de los medios más importantes para la transformación y construcción de un

L1. Universidad Autónoma de uevo León (UANL)
es la tercera universidad más grande de México y la

país, mediante la formación de recursos humanos y
el desarrollo del potencial creativo de cada ser hu-

institución pública de educación superior más im-

mano para el pleno ejercicio de su personalidad. Se

portante y con la mayor oferta académica del norte

considera un eslabón estratégico, ya que contribuye

del país. En 2009 fue considerada la quinta mejor

a conciliar el crecimiento, la equidad y la participa-

universidad mexicana en una encuesta realizada por

ción en la sociedad, además es un factor que dinamiza

el periódico El Universal.

la creación de valores. 1º· 11

8

Actualmente, cuenta con alrededor de 153 mil

En este contexto, la educación ambiental surge

estudiantes, atendidos por 6 mil 097 docentes (2 mil

como una alternativa para modificar el comporta-

909 son de tiempo completo). Tiene presencia en
todo el estado de Nuevo León (noreste de México);

miento del ser humano y su relación con su entorno

entre sus sedes destacan siete campus universitarios:

narural. 4 Por lo que su enseñanza requiere abandonar viejos esquemas (mecanicismo) y abordar una

Ciudad Universitaria, Ciencias de la Salud, Mederos,

nueva estructura de pensamiento que facilite el aflo-

Marín, Ciencias Agropecuarias, Sabinas Hidalgo y
Linares. 8

ramienro, verificación y perfección de las imágenes
internas que cada sujeto tiene acerca del ambiente y

Desde 1996, la UANL se encuentra inmersa en

OENCIA UANL / A!~O 17 , N o 65 , ENERO-FEBRERO 2074

su preservación. 11

43

(\)

�PERCEPCIÓI~ SOCIAi. DE PROBLEMAS AWIBIEl✓ TAI.ES EN Ul✓A COMUNIDAD ESTUDIANTIL DEL NORTE DE MEXICO

La importancia de ello radica en que no hay que
olvidar que la sociedad, en su conjunto, satisface sus

OCE lL'W:.: g

LOC&gt;I.IV.ClOllcrl'L I.IIJI II

necesidades a partir de la dependencia de los recursos naturales. Ahora bien, los problemas con la utilización de los recursos naturales son de tal importancia que es necesario un plan de acción inmediato,

~ª~:º_
... ºA l

junto con un esfuerzo continuo que deberá contar
con un plan educativo para conseguir un buen resul-

,

tado a largo plazo, sin olvidar la preeminencia del
papel que juega la investigación para lograrlo.

Fig. 1. Localizacion dd municipio d&lt; Linares, Nuevo León.

Así, el estudio de las percepciones ambientales
proporciona un panorama general sobre el conoci-

Obregón y la Preparatoria

o. 4.

miento local, permitiendo conocer sentimientos, pensamientos y emociones que conllevan o influyen tanto

Informantes y desarrollo de herramientas

al deterioro como a la conservación de los recursos
naturales. 12 • 13

Para la investigación, se consideraron estudiantes de

La presente investigación tuvo como objetivo conocer la percepción de los problemas ambientales por
una comunidad estudiantil de la Universidad Autónoma de Nuevo León, así como identificar los problemas ambientales que los jóvenes consideran como
mayor amenaza para su desarrollo integral y el co-

nivel medio superior de los dos planteles educativos
de la UANL. Para determinar el número mínimo de
estudiantes necesarios para obtener información representativa, se realizó un premuestreo y después se
calculó la siguiente ecuación: 15

rrecto funcionamiento de su entorno social y acadé-

rl=

(p* q*.21) / p

mico.
donde n= número de encuestas necesarias para el es-

MA1ERIAL Y MÉTODOS

tudio;

p= proporción de respuestas afirmativas; q=

proporción de respuestas negativas; Z= nivel de conÁrea de estudio

La presente investigación se desarrolló en la ciudad
de Linares,

uevo León (noreste de México), consi-

fianza (95%, 1.96 en áreas bajo la curva normal) y

E= nivel de precisión (0.05).
De acuerdo a la ecuación, se determinó encuestar

derada la segunda ciudad más importante de Nuevo

a 345 estudiantes. El equipo de campo encargado de
realizar las encuestas lo integraron dos asistentes y

León y el centro urbano de mayor importancia en la

un responsable. La recolección de datos se realizó

región cirrícola 14 (figura 1).

mediante una encuesta semiestructurada, a fin de

Un detonante para el desarrollo social y económico de Linares es la presencia de la UANL, que
cuenta únicamente con dos planteles educativos a
nivel medio superior: la Escuela Industrial Alvaro

44

generar los elementos necesarios para la construcción
de la realidad, a partir del discurso de los actores.
Las preguntas tuvieron la característica de ser claras y concisas para generar la información necesaria

OENOA UAl~ L / Al~O 17 , No 65 , EN ERO-FEBRERO 201.J

�MARÍA E ,v\ÉNDEZ VASCOl~CELOS, EDUARDO ALAl~ÍS RODRÍGUEZ .ENRIQUE JURADO YBARRA, ÓSCAR Al.BERTO AGUIRRE CALDERÓN

y de calidad. El cuestionario se realizó a partir de las

Una de las preguntas clave y de carácter explora-

siguientes suposiciones: I) existe un objetivo definido, 2) cada pregunta es de utilidad para el objetivo

torio, para identificar si los jóvenes perciben problemas ambientales o no, fue cuestionarlos con respec-

planteado, 3) el encuesrado estará dispuesto y será

to a su presencia: "¿Consideras qué existen problemas

capaz de proporcionar respuesras fidedignas .
La estructura de la encuesta esruvo conformada

Tabla 11. Distribución de la población por edades.

16

por dos secciones: la primera correspondiente a referencias sociodemográficas, constiruida por ocho preguntas estrucruradas, las cuales tienen definidas categóricamente las posibles respuesras, y se estrucnuó
con el objetivo de recabar información personal de

Categoría de
edades
14-15
16- 17
18-19
20 o más

Frecuencia

Po rcentaje(%}

168
167

48

49

6

2

1

o

Nulos

3

1

Total

345

100

nuesrro informante. Esto con la finalidad de identificar y tener un contexto general de la población

ambientales que afectan al planera?", que si bien es

objeto de estudio.

pregunta general, permitió la inclusión de los participances al obtener una respuesta afirmativa mayor
a 99% (tabla III).

La segunda parce de la encuesta consró de 17
Írems, con formato de opción múltiple, así como de
opción abierta, basados en el cerna de interés de la
investigación, buscando en esta sección profundizar
en tres módulos: 1) problemárica ambiental, 2) edu-

Cuando se les preguntó sobre los problemas ambientales que conocen, se identificaron en general
once problemas: contaminación, deforestación, ca-

cación ambiental, 3) áreas de oportunidad para mejora y propuestas de soluciones. El tiempo promedio
que se les brindó a los estudiantes para responder la
encuesra fue de 20 a 25 minutos.

Tabla III . Percepción de la eJlistencia de problemas ambientales
por parte de los alumnos encuestados .

¿Conslder~ qué
existen problemas
ambientales que
afectan al planeta?

RESULTADOS
De los 345 estudiantes de nivel medio superior encuestados, 4 1% fueron hombres y 59% mujeres (tabla I).

Si
No
Nu los

Total

Frecuencia

Porcentaje ( % )

343
1
1
186

99.4
0.3
0.3
100

Al considerar la distribución de la población se-

lentamienco global, basura, degradación de la capa

gún el rango de edades, el mayor porcentaje se regis-

de ozono, derretimiento de los polos, efecto inver-

tró entre los 14 y 15 años (49%), seguida por una

nadero, extinción de especies, eventos naturales ex-

unidad abajo los jóvenes de 16 a 17 años (rabla II).

tremos, exploración de recursos naturales e incendios forestales , siendo la contaminación el que tuvo

Tabla J. Distribución de la población en relación al género.

Género

Frecuencia

Po rceota ie (%)

Masculino
Femenino

142
202

41

Total

345

100

59

mayor mención (figura 2). Cabe resaltar que entre
otros problemas identificados se encuentran: el cambio climático, la escasez de agua, caza de especies en
peligro de extinción, sobrepoblación, falta de reciclaje, falta de conciencia por parte del ser humano y

OENCIA UANL / Al~O 17 , N o 65 , ENERO-FEBRERO 2074

45

(\)

�PERCEPCIÓI~ SOCIAi. DE PROBLEMAS Alv'IBIEl✓ TAI.ES EN Ul✓A COMUNIDAD ESTUDIANTIL DEL l~ORTE DE MEXICO

Problemas ambientales identificados

JOO

200

100

_LI

o

Fig. 2. Problem as ambicncalc.s idenrificado, po r los jó,•encs de educación media superior.

maltrato a los an imales, los cuales están representados en la categoría de "otros" .

el 3 como "mayor grado de afectación" y el 1 como
"menor grado de afectación". Nuevamente la conta-

Los resultados muestran una posible confusión
de términos entre los jóvenes; sin embargo, al igual

minación fue el problema que obtuvo el mayor valor
(media de 2.12), seguido de la deforestació n (1.11),

que C uello, 17 se cree que definir, situ ar y reconocer

calentamiento global y basura con 0.62, para ambos

los problemas y sus consecuencias, admitir los efectos, conocer sus mecanismos y valorar la participa-

casos (figura 3).
Al preguntarle a los jóvenes si realizaban activi-

ción, son algunos de los mecanismos cognitivos y

dades relacionadas al cuidado y la conservación de la
naturaleza, 63% respondió de manera afirmativa,

afectivos que una sociedad educada ambientalmente
debe manejar. Si bien los resultados pudieron mostrar una posible confusión en cuanto a términos y
definiciones, éstos son alentadores, pues no representan u n impedimento para el desarrollo óptimo
de acciones o programas de educación ambiental.

2.5

2.0

1.5
1.0

o.s

Un ejercicio, que permitió establecer una valora-

#

ción a los problemas identificados, consistió en mencionar tres que debían atenderse de manera inme-

"b~

~t.,'-:'~

diata; además de asignar una calificación del 1 al 3,
dependiendo el grado de afectación, y de considerar
O)

46

~º

~
.,._,/'

e,'&gt;

~c."'

...._00'\.º

~e;

b"' /j
~'ff'

, ~ "V

V

·.S-

,,_.f

Fig. 3. Problemas amb ientales considerados por los alumnos como prioritarios en
la búsq ueda de soluciones.

O ENOA UAl~ L / Al~O 17, l~o 65, EN ERO-FEBRERO 201.J

�MARÍA E ,v\ÉNDEZ VASCOl~CELOS, EDUARDO ALAl~ÍS RODRÍGUEZ .ENRIQUE JURADO YBARRA, ÓSCAR Al.BERTO AGUIRRE CALDERÓN

mientras que 36% comentó que no realiza activida-

¿Qué es lo 11ue haces para ayudar ,1 la naturaleza'!

des; y 1% corresponde a preguntas sin respuesta, por
lo que se identifican como nulos (figura 4).

s.ei~ ncle
1

Dentro de las acciones que más realizan los jóvenes está la de no tirar basura en las calles y colocarla
en un lugar adecuado (53%), ahorrar agua al bañar-

I ~~~

.'i'•1
11ro l.1 has1lfi'I ~n su

lk&gt;.\o

j••

trrnsuuto clmci.s.,¡c

.,.ti

~

111,,,

w~pl(l.lliW1.Vl"\:llc&amp;

"i- l.' •

~

-oº

~
,,..,,d,.·,au,r
~ ,,..

¿Realizas alguna actividad a favor del
cuidado y conservación de los recur os
naturales?

;iN'l rrrr~1.1y

ele&lt;lnmfa.i

t6•~

■

63¾

ul os

D O

Fig. 5. Accio nes real izadas par los jóve nes para ayudar a la conservación de la naruraleza.

¿Te gustnrin que la ANL propus iera l'rogromos de
[ do c:ució n &gt;' o ncicncín An1bi ntnl p.lrú so lucionar
.:1lgún pro bltma n particular'!

Fig. 4. Porcentajes de jóvenes que realiz,m ac tividades a favor del cuidado y conservación de lo.s recursos naruralcs.
■ Nubs

se o cepillarse los dientes, así como apagar luces o
aparatos eléctricos mientras no son utilizados (16%),

G Meda Igual

91%

reciclar-reusar (9%), plantar árboles (7%). Cabe mencionar que 5% manifestó que realiza separación de
residuos en sus hogares, además de compartir el mensaje con familiares y amigos para que hagan lo mismo (5%) (figura 5).
El 99 .5% mencionó no pertenecer a ningún club
ecológico, 5% dijo reunirse con sus amigos(as) para

Rg. 6. Problemas identificados por los jóvcnc.s como alternat ivas para fo rmular
programas ambientales en sus: planteles educativos.

¿Cuál sería el prlmer problema que te gustaría
solucionar?
Concienci a en

limpiar parques, ríos o dar pláticas a más gente como

3%

3%

iniciativa propia. La carencia de clubes ecológicos en
las preparatorias públicas de la ciudad de Linares,
reflejada en los resultados de la investigación, identi-

la gente

Recicl¡j

Contc1T1inación
40%

fica un área de oportunidad para incentivar y orga-

Cctmtamiento

nizar a los estudiantes para redireccionar las acciones
ambientales.

global

Basura

S¾

28%

Con respecto a la formulación y establecimiento
de programas ambientales en los planteles educativos, se encontró que a 91 % le gustaría contar con un

OENCIA UANL / Al~O 17 , N o 65 , ENERO-FEBRERO 2074

Fig. 7. ldemificación del grado de compromiso y participació n de los alumnos, en
caso de csmblccer programas ambientales en sus dependencias.

47

(\)

�PERCEPCIÓI~ SOCIAi. DE PROBLEMAS Alv'IBIEl✓ TAI.ES EN Ul✓A COMUNIDAD ESTUDIANTIL DEL NORTE DE MEXICO

programa de educación y conciencia ambiental (figura 6), siendo la contaminación el primer problema a resolver por los alumnos (40%), seguido de la

dación de la capa de ozono, derretimiento de los
polos, eventos naturales extremos, efecto invernadero, explotación de recursos naturales, extinción de

basura (28%), tanto de sus planteles como de la co-

especies e incendios forestales. Si bien los resultados

munidad en general (figura 7).

pudieron mostrar una posible confusión en cuanto a
términos y definiciones, éstos son alentadores, pues

CONCLUSIONES

no representan un impedimento para el desarrollo
óptimo de acciones o programas en educación am-

Esta investigación pone de manifiesto que casi la to-

biental en Linares.

talidad de los estudiantes de nivel medio superior de
la UANL, campus Linares, considera que hay pro-

Palabras clave: Ambiente, Recursos naturales, Edu-

blemas ambientales que afectan el planeta. Conside-

cación ambiental.

raron un total de once problemas, siendo la contaminación el que tuvo mayor prioridad, debido a que

ABSTRACT

los estudiantes piensan que se deberían canalizar los
recursos económicos para atender el problema de

This research was conducted in Linares, Nuevo Lean,

contaminación y deforestación.
Esta investigación generó una primera aproxima-

in one of the seven campuses of che University of
Nuevo Lean. The aim of this study was to under-

ción en la percepción de la comunidad estudiantil

stand the perception of environmental problems by

de nivel medio superior de la UANL, campus Linares,

high school senior srudents as well as to identify che

sobre los problemas ambientales, la cual servirá para
planear proyecros que consideren la participación de

environmental problems thac young people consider
as the largest threat far integral developmenr and

los jóvenes.

proper funccioning of cheir social and academic environment. A total of 345 students from two high

RESUMEN

schools were surveyed. There were 11 general problems detected: garbage, global warming, pollurion,
ue-

deforescacion, degradarían of che ozone !ayer, melt-

vo León, en uno de los siete campus de la Universi-

ing of polar icecaps, extreme natural events, green-

dad Autónoma de Nuevo León. El objetivo fue conocer la percepción de los problemas ambientales por

house effecc, exploication of natural resources, species excinction, and foresc fires. While che results

una comw1idad estudiantil de nivel medio superior,

might show a possible confusion regarding terms and

así como identificar los problemas ambientales que

definitions, rhese are encouraging because they do

los jóvenes consideran como mayor amenaza para su

not represent an impediment to che optima! devel-

desarrollo integral y el correcto funcionamiento de

opment of accions or environmental education pro-

su entorno social y académico. Se encuestaron 345

grams in Linares.

La presente investigación se realizó en Linares,

alumnos provenientes de dos escuelas, que encontraron once problemas generales: basura, calentamiento global, contam inación, deforestación, degra-

(\)

48

Keywords: Environment,

atura! resources, Envi-

ronmemal education.

OENOA UAl~ L / Al~O 17 , No 65 , EN ERO-FEBRERO 201.J

�MARIA E MEHDEZ VASCOl~CELOS , EDUARDO ALAl•JIS RODRIGUEZ ,EHRIQU E JURADO YBARRA, ÓSCAR ALBERTO AGUIRRE CALDERÓN

REFERENCIAS

10. Cohen, E., Sch iefelbein, E., Wo lff, L, Schiefel bein, P.
2000 . ¿H acia dónde va el gaseo público y en educación?

l.

Portugal Hernández, G. y García Guzmán, G. (20 12).

Logros y desafíos. CEPAL-Serie Políticas Sociales No. 42.

Percepción del cerrirorio y su im pacto en el manejo de los

11. Fuentes, L. 2007. Enseñanza de la ed ucación amb iental

recursos na tu rales en la cuenca alca del Papaloapan en el

desde el enfoque inteligente. Educere. Año 11 , No. 37 .

estado de Oaxaca. G lobali zación y agricultura. Nuevas

307 -314.

perspectivas en la socio logía rural. UAAAN-UAdeC ISB

2.

3.

4.

Villalón, H . Maca, J. M, 2009. Análisis de los programas

Bo n illa Pérez, G.A , Vera Marín, B. (20 11 ) . ¿Cómo influ-

ed uc ativos del Parqu e Ecológico C h ip inque, A.C.

ye la ed ucación ambiental en la culrura? Biografia: escriros

CiENCiAUANL 7 (2):194 -200.

sobre la biología y su enseñanza. Vol. 4. No. 6. IS N 201 7-

13 . Barraza, L , Ceja. M.P. Los niños de la comunidad: suco-

1034 . Primer semestre de 20 1 1, Bogotá, Colombia. Pp.

nocim iento ambiental y su percepción sobre "naturaleza".

173-1 8 1.

En : Velázquez, A. , Torres, A., Boceo. G. Las enseñanzas

Rull , V. (20 11 ) . Susrainabilicy, capicalism and evolucion.

de San J uan, invest igación par ticipativa para el manejo

EMBO reporcs. Vol. 12 . No. 2. pp. 103-106.

integral de re cursos narur ales. México (2003) . IN E-

Barraza, L , Ceja, M . La planeació n y la realización de la

Semarnac. Pp. 37 1-398.

educación ambiental. En: Sánchez et al. Temas sobre co nservación de vertebrados silves t res de México. M éxico

Rodríguez, E., Manínez Muñoz, A. (2012). Siruación de

sostenible: tendencias, d ivergencias y criterios de calidad ,

los valores ético ambienta les del al umn ad o de Linares,

España , Graó Sociecac Ca talana d ' Educació Amb ien tal

Nuevo León, México. CiE CiAUANL Año 15, No. 7 5,
pp. 67 -72.

Ministerio de Medio Ambiente, 1999. Libro blanco de la

16. López, M . y Schmelkes, C . "Diseño de cuestionarios". Re-

educación ambiental en España. Consulrndo el 31 de agosto

vista T intero. Instiruco Tecnológico y de Estudios Supe-

de 2013 en hrrp://www.magrama.gob.es/ es/ceneam/recu r-

riores de Monterrey, México (2002).

sos/ documentos/ pocas_tcm7-l3555. pdf
7.

2012. h ttp://www. lin ares.gob. mx

Mogensen y Mayer, 2009. Ed ucación para el desarrollo

(SCA).
6.

14. Gobierno municipal de Linares. Administración 2009-

15. Méndez Vasconcelos, M.E., Vi llalón Mendoza, H ., Alanís

(201 1). pp. 351 -37 1.
5.

12. Alanís, E., Méndez, E., J urado E., Jiménez, J., Leal , L ,

978-607-506-071-2 .

17 . Cuello Gijón, A. (2003). Problemas ambientales y educa-

Sancamarina Campos, B. (2009). A percepción social do

ción ambiental en la escuela. Cenero Nacional de Educa-

camb io climático na comun idade Valenciana. Ambiental-

ción Ambiental. Documenro de trabajo para la Estrategia

mente sustentable, Año IV, Vol. l ,

Andaluza de Educación Ambiental , co nsultado el 03 de

o. 7 , pp. 69-85 .

8.

UANL 2012. http://www.uanl.mx

ocrn bre de 2013 en: http://W\vw.magrama.gob.es/es/

9.

Pla n de Desarrollo lnstirucional UANL (2012 -2020).

ceneam/ arc ic ul os-de-op in ion/2 003_03cuello_tcm 7 -

Versión 1.O.hcrp://www.uanl.mx/sites/ defaulr/files/ docu-

530 15.pdf

men ros/ universidad/ pcli-2020-26abril. pdf

Recib ido: 30 de septiembre 2013
Aceptado: 1 de noviembre 2013

CIENCIA UANL / A1::t O 17, No 65 , ENERO-FEBRERO 2014

49

(\)

�Jessica Jaramillo*
Comida que brilla en la oscuridad, ovejas fluorescentes o plantas que sirvan como alumbrado
público son cosas que bien pudieran estar sacadas de algún cuento de ciencia ficción o aún lejanas
de la realidad.
Pero no se trata de ningún invento producto de la imaginación de alguien, sino de aquéllos
que forman parte de los avances que la ciencia ha conquistado paso a paso, a través de años de
investigaciones en el tema de la bioluminiscencia, que ahora puede dar las características de luz
propia a organismos más allá de las luciérnagas y las medusas .

.. Universidad Nac ional de San Martín, Argentina. Contac to: jaramillo.jess@gmail.com

O)

50

O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , 1-..l o 65 , EN ERO-FE BRERO 201 .J

�Qué es la bioluminiscencia

cluso le cau sarían la muerte.
La estructura de GFP evita ese

Ciertos organismos vivos producen luz como resultado de

impacto, pues cuando el
fluoróforo libera un electrón,

una reacción química dentro

los radicales resultantes que-

de sus cuerpos, proceso al que

dan dentro de la proteína sin

se denomina bioluminiscencia. En éste, la oxidación de
un sustrato de proteína es

tocar la célula.
Una característica importante de la GFP es que no ne-

catalizada por una enzima.
Existen dos organismos

cesita aditivos para brillar, en
contraste con otras proteínas

bioluminiscentes a partir de
los cuales se ha investigado: las

bioluminiscentes; es suficiente irradiarla con luz UV o azul

luciérnagas y las medusas.
Las primeras sintetizan la

para que emita fluorescencia.
Permite ver procesos pre-

sustancia
denominada
luciferü1a, que se oxida con la

viamente invisibles, como el
desarrollo de neuronas, cómo

ayuda de la enzima luciferasa.
Esta reacción se lleva a cabo
prácticamente sin pérdida de

se diseminan las células cancerosas, el desarrollo de la en-

energía. Las medusas poseen

cimiento
de
bacterias
patogénicas, la proliferación del virus del SIDA, entre

una proteína capaz de recibir luz de alta energía (nor-

fermedad de Alzheimer, el cre-

malmente en el rango del UV), denominada proteína
verde fluorescente (GFP, por sus siglas en inglés), que

otros.

emite fluorescencia en el rango de la luz verde.
La bioluminiscencia está bastante generalizada en

inició en los años sesenta y fue desarrollándose a través de varias décadas, gracias a Osamu Shimomura,

hábitats marinos. Se cree que más de 90% de las especies animales de la porción media y abisal del océano

Martin Chalfie y Roger Y. Tsien, quienes recibieron
en partes iguales el Premio Nobel de Química 2008.

emiten algún tipo de biolum iniscencia. En tierra, se
limita al reino de los hongos e invertebrados.

Estos investigadores nunca colaboraron directamente entre ellos, ni siquiera el estudio de la GFP era

La historia del descubrimiento de esta proteína

el principal foco de sus carreras científicas; sin embar-

GFP

go, gracias a sus contribuciones, surgió el uso de esta
proteína que proporcionó una poderosa variedad de

La GFP es producida por la medusa Aequorea victoria. El gen que codifica esta proteína, que ya ha sido

herramientas para vis ualizar la biología celular en fun cionamiento.

clonado, se utiliza como marcador en biología molecular. El descubrimiento y estudio de la GFP amplía

En los años sesenta, Osa.mu Shimomura investigó
el fenómeno de bioluminiscencia. Años más tarde, al

la capacidad del microscopio óptico y otorga una nueva
dimensión visible al ojo humano.

estudiar la medusa Aequorea victoria, identificó los
órganos de luz que eran responsables de la fluorescen -

La GFP puede utilizarse como marcador de biomoléculas y para seguir procesos como la migración

cia azul que emiría, y junto a Frank Johnson aisló una
proteína bioluminiscente dependiente del calcio, a la

celular. Gracias a este uso se ha reducido el efecto perjud icial de marcadores fluorescentes químicos, los
cuales eran empleados en las investigaciones. Un

que llamaron aequorina. Shimomura descubrió que
la luz azul emitida por esta última era absorbida por
una segunda proteína (más tarde llamada GFP), la

fluoróforo, tras cierto tiempo de exposición a la luz,
libera un electrón que reacciona con el oxígeno, origi-

que a su vez reemitía luz verde.
En 1988 , Martin Chalfie, mediante técnicas de

nando radicales tóxicos que dañarían la célula e in-

biología molecular, introdujo el gen que codificaba

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

51

(\)

�para la GFP en el ADN de gusano transparente
Caenorhabditis elegans, de modo q ue las células de los

do a miles de personas. Los invest igadores han modificado genéticamente bacterias resistentes al arsénico

gusanos producían GFP y emitían luz verde, sin necesidad del agregado de componentes adi cionales y sin

para que se iluminen en presencia de este elemento.
Tam bién han modificado otros organismos para que

daño para el gusano.
Roger Y. Tsien modificó la estructura de la proteí-

em itan fluorescencia en presencia d el ex plos ivo
trinitrotolueno (T T) o metales pesados como el

na para producir moléculas que emitían luz a d isti ntas longitudes de onda y produjo marcado res de distintos colores. Por otro lado, su grupo agregó nuevas

cadmio o zinc.
Arcoiris cerebral o brainbow

moléculas fluorescentes provenientes d e otras fuentes
naturales.

En 2007, tu1 grupo de invest igadores de la Universi-

La GFP se modificó para producir variantes que
emiten en regiones del azul (BFP) , dan (CFP) y am a-

dad de H arvard desarrolló un mapa para representar
el sistema nervioso, el cual, mediante la com binación

rillo (YPF). A partir del descubrimiento de la primera
p ro teína fluorescente roja en un coral no

de proteínas fluorescentes, muestra las neuronas y otras
células cerebrales en colores diferentes, permitiendo

bi o lumin iscente, la llamada Desired RED p rotein
(DsRED) , el grupo de Tsien desarrolló proteínas más

analizar el sistema nervioso y clasificar los p rocesos
neuronales.

pequeñas y luego una serie como la rnPlum, mCherry\
mStrawberry, mOrange y mCitrine, de acuerdo al color de su brillo. Otros investigado res y compañías han

Algunos ratones fueron modificados genéticamente para producir determinadas cantidades de proteínas con colores amarillo, cian y rojo, en células ner-

contribuido con nuevos colores a esta resplandeciente
gama.

viosas individual es del cerebro. El resultado fue un
cerebro que brilla con noventa tonalidades diferentes.

La DsRED, más grande y pesada que la GFP, no
es tan versátil como marcador de procesos biológicos.

Los investigadores podían así seguir las fibras nerviosas de células individuales d entro de una densa red en

El grupo de inves tigació n de Tsien rediseñó la DsRED
para lograr proteínas estables, fluorescentes y de una

el cerebro.

sola cadena de ami noácidos.
Las proteínas fluorescentes se utilizan en la micro-

cerebral. Se utilizó la técnica Cre-lox P, que consiste
en cortar y pegar de fo rma aleatoria trozos de ADN,

biología, ingeniería ge nética, fisiología y aplicaciones
en biotecnología, incluyendo la detección de arsén ico

en el gen Thy I , que es responsable de la producción
de una gran variedad de neu ronas. Así se seleccionó

en los pozos de agua. Éste es un enorme problema en
p a rtes d el sudes t e d e Asia, d onde se producen
intoxicaciones por arsénico de forma natu ral, afec tan-

ADN de hasta cuatro pro teínas fluorescentes de los
colores antes mencionados, lo que generó un gran
número de combinaciones.

Las imágenes fueron llamadas bminbow, el arcoiris

Caenorhabditis eleg«m.

O)

52

O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , N o 65 , EN ERO-FEBRERO 201.J

�INSTIIUl r-\SHUR
01- '1U

lt\llHO

Instituto Pa.stcur de Mo ntevideo.

Jeff Lichtman, uno de los autores del trabajo publicado por la revista Nature, profesor del Departamento de Biología Celular y Molecular y del Centro
de C iencias del Cerebro de la Universidad de Harvard, explicaba entonces que esta técn ica utiliza las
proteú1as para después representar las neuronas de la
misma forma que el monitor de un televisor mezcla el
rojo, el verde y el azul para representar una amplia
selección de colores.
O vejas fl uorescentes

Durante 2013, el esfuerzo conjunto de un grupo de
investigadores q ue iniciara su aventura desde 2009 ,
rindió frutos con el nacimiento de los primeros borregos transgénicos en Sudamérica, los cuales, además,
brillan en la oscuridad.
El Instituto de Reproducción Animal Uruguay
(Irauy) es el escenario en el que ahora se desarrollan
estas nueve ovejas que nacieron en 20 11, un esfuerzo
en conjunto con la Unidad de Animales Transgénicos
y de Experimentación del Instituto Pasteur de Montevideo (IPM).
A las ovejas se les incorporó el gen que produce la
GFP, durante la fase embrionaria, para identificar si
el animal es transgénico o no gracias a la luminiscencia de su piel. Esto sirvió como prueba de concepto,
para poner la técnica a funcionar, de acuerdo al doctor Alejo Menchaca, veterinario fundador del Irauy,
quien dirigió el esrndio junto a Martina Crispo, encargada de la unidad del IPM.

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

El objetivo principal de esta investigación fue generar conocimiento que ayude a investigaciones fu turas. "Ahora, con la técnica en nuestras manos, podemos trabajar con otros genes de mayor interés",
explicaba Menchaca en entrevista.
Un gen de interés podría ser, por ejemplo, el encargado de la producción de la hormona de crecimiento en el ser hwnano, el cual se agrega a un embrión de
una vaca, oveja o cabra, para que lo incorpore a su
ADN y en un futuro produzca en su leche esa hormona. Después se aísla la proteína y se elabora el medicamento que consumirá la persona con enfermedades
endócrinas. Este proceso haría más accesibles los costos entre la población.
O tra forma de alumbrar, luciferina y luciferasa

El otro método utilizado para la bioluminiscencia parte
de las luciérnagas y las reaccio nes luciferina-luciferasa,
en las que una sustancia luminiscente (luciferina) es
oxidada por la acción catalizadora de u na enzima
(luciferasa) .
El sistema bioluminiscente de las luciérnagas se
utiliza ampliamente en microanálisis para diagnóstico de la contaminación del medio ambiente, para control de calidad de los productos de la industria alimenticia, para la detección de la cantidad de los
m icroorgan ismos durante los procesos de fermentación y en las m uestras biológicas de laboratorios de
investigación o clínicos, entre otros.

53

(\)

�Medusa

Af'quorea vi.ctoría.

de nueve mil microinversores donaran una suma maPlantas brillantes para iluminar calles

Existen otras propuestas que no buscan sólo desarro-

yor a 400,000 dólares, cuando sólo pedían alrededor
de 67,000 . Por 50 dólares se ofertaban las semillas
modificadas y por 150 dó lares una rosa brillante. Sin

llar el conocimiento, sino generar iniciativas masivas
que modifiquen nuestra cotidianeidad. Tal es el caso

embargo, el proyecto fue rechazado por Kickstarter,
quien a partir de entonces cambió las reglas para no

del proyecto Glowing Pfant (planta brillante) , a cargo
de la compañía Genome Compiler, que desarro lla
planeas transgénicas fluorescentes, con la idea de que

aceptar más proyectos relacionados con la biotecnología.

algún día lleguen a reemplazar al alumbrado público
tradicional.
La iniciativa ap lica la luciferasa en la planta
Arabidopsis thaliana, la primera cuyo genoma se conoció completo, con el fin de que brille en la oscuridad. Esca mutación es posible gracias a una bacteria
llamada Vibrio fischeri (relacionada con el virus del
cólera) , que tiene la capacidad de ser fluorescente. Los
genes encargados del brillo son incluidos en otro organ ismo conocido como Agrobacterium, que posteriormente se integra a diferentes especies de plantas. La
empresa t iene la intención de utilizar esta tecnología
para crear plantas y árboles fluorescentes más grandes
que se localicen en las calles públicas.
El proyecto se dio a conocer de forma masiva gracias a la plataforma de financiación colectiva
Kickscarter, pues inicialmente consiguieron que más

O)

54

El equipo de trabajo no se desanima y sigue adelante con la fecha de entrega de las primeras semillas
para mayo de 2014.
Fluorescencia para evaluar agentes infecciosos
En España, cuatro grupos de investigación de la Red
de Enfermedades Tropicales (Ricet), perteneciente al
Instituto de Salud Carlos 111, han desarrollado unas
proteínas fluorescentes rojas, a partir de la luciérnaga
y el pólipo marino Renil/a renifonnis, que permitirán
evaluar la patogenicidad en tiempo real hacer estudios de cribado de fármacos de alto rendimiento y
constituirán un sistema de alerta en ciertas enfermedades mucho más precoces que los propios síntomas.
Además, reducirán 90% la cantidad de animales que
exige sacrificar la actual metodología uciliz.ada en experimentación.

O ENOA UAJ'1 L / A/--J O 17, 1'1 o 65 , ENERO-FEBRERO 201.J

�La investigación comenzó en 20 10 y utiliza una

14 de noviembre de 2013) Disponible en: dutp://

cepa de leishmania que fue modificada genéticamente

www.scienceinschool.org/2009/issue 12/gfp/spanish&gt;

para que contenga la proteína mCherry.

ISSN 1818-0361

Helado brillante

5.

Pais, Ana. "Los corderos que iluminan a la ciencia nacional". Cromo [en líneal Abril 2013 [fecha de consulta: 30 de octubre de 20131 Disponible en &lt;hrtp://

Ahora, incluso la GFP se es t á empleando para
trivialidades que podrían causar gracia, como el pri-

www.cromo.com. uy/2013/04/los-corderos-q ue-ilumi-

mer helado fluorescente creado por Charlie Francis,

nan-a-la-ciencia-nacionall&gt;

fundador de la firma Lick me J'm delicious.

6.

de científicos chinos que sintetizaran y produjeran en

oviembre 2007 [fecha de consulta: 18 de

www.elmundo.es/ elm undosa( ud/200 7 / 11 /02/

cia, la cual se activa al pasar la lengua por el helado
te de la boca y el pH más neutro del helado) , d ándole

lineal

noviembre de 20131 Disponible en &lt;ht tp://

laboratorio la proteína responsab le de la fluorescen(gracias a las diferencias en el nivel de pH más calien-

López, Ángeles. "El arco iris del cerebro". EL mundo.es

ren

Para lograr su cometido, Francis p idió a un grupo

neurociencia/1 193990922.html&gt;
7.

Romá , Carlos. Pintando el cerebro (2/2): más allá del
arco iris. Hablando de ciencia [en línea] Febrero 20120

ese característico tono verde brillante.
Si hoy en día la GFP se encuentra hasta en los

[fecha de consulra: 20 de noviembre de 2013] Dispo-

juguetes que se iluminan en la oscuridad, es muy pro-

ni ble en &lt;h trp://www.hablando decienci a.co m /

bable que en un futuro no muy lejano sea empleada

arricu los/2012/02/20/pinrando-el-cerebro-22-mas-

para los usos menos imaginados.

alla-del-arco-irisl&gt;
8.

Referencias

Rizzi, Pa ula. Árboles fosforescenres para al umbrar calles: ¿sol ución o desastre ambiental? AD

Discovery

[en líneal Mayo de 2013 [fecha de consulta: 15 de
1.

Ilyina, A.O., Cerda, ER., Esrrada, B.C., Dukhovich,

ocrnbre

A.F.. Gaona, L.G.J., Garza, G .Y., Rodríguez, M.J. Sis-

catalíticas de la enzima luciferasa". Journal ofthe Mexícan Chemical Society [en línea] 1998, 42 (mayo-junio)

2013]

Disponible

en

&lt;http://

adn. rndiscovery.com/arboles-fluorescen tes-para-al um-

tema bioluminiscenre luciferina-luciferasa de las luciérnagas. "Parte 1: Propiedades bioquímicas y

de

brar-calles-solucion-o-desastre-ambien rall &gt;
9.

Glowig Planr. [fecha de consulta: 20 de octubre de
2013] Disponible en &lt;http://glowingplanr.com/ &gt;

1O. Proteínas fluorescentes y bioluminiscenres obrenidas

: [fecha de consulta: 18 de noviembre de 2013] Disde la luciérnaga y un pólipo marino reducen un 90%
ponible en: d1ttp://www.redalyc.org/articulo.
oa?id=4754230i&gt;ISSN 1870-249X
2.

EcuRed [en línea] [fecha de consulta: 18 de noviembre de 2013] Disponible en: &lt;http://www.ecured.cu/
index.php/Bioluminiscencia&gt;

3.

Pérez Millán , María Inés and Becú -Villalobos,
Damasia. "La proteína verde fluorescenre ilumina la
biociencia". Medicina (B. Aires) [en línea) Jun 2009,
vo l.69, no. 3, p.370-374. [fecha de consulta: 05 de
noviembre de 20 13] Disponible en: &lt;http://
www.scielo.org.ar/ pdf/ med ba/v69 n3/v69n3a 15. pdf&gt;
ISSN 0025-7680

4.

Furtado, Sonia. "Pinrando en verde: GFP". Science in
school [en línea] Ocrnbre de 2013 [fecha de consulta:

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

la cantidad de animales sacrificados para experimentación. Noticias médicas [en línea] Marzo de 2013 [fecha de consulta: 22 de noviembre de 2013] Disponible en &lt;http://wwvv.portalesmedicos.com/medicina/
noticias/ 19092/ 1 /Proteinas-fluorescentes-ybiol u mi n isce n res-obten idas-de-la-1 uciern aga-y- unpoli po-marino-red ucen-un-90-la-cantidad-de-ani males-sacrificados-para-experimentacion/Page l .hrmb
11. El primer helado fluorescente. ABC.es [en línea]

o-

viembre de 2013 [fecha de co nsulta: 13 de noviembre
de 2013] Disponible en &lt;IHtp:/lw&gt;ww.abc.es/ciencia/
2013 l 112/abci-primer-hel ado-fluorescente 20131 11 2 16 15.HTML&gt;

55

(\)

�TÓPICOS

111-B
C o nclus ión de las fami li as
botánicas y bibliografíaª

JoRGE

81.

S.

MARROQUÍN DE LA

F

ENTE

ResedaceasDC Théor.élém.ed. Jp. 214(1813);
De Tristan, Ann. Mus. Natl. Hist. Nat. XVIII,
392, París (año ... ?}; Lindl. Collectanea botanica,
tab. XII: 22 (1821 -1824), London; St.- H il. ,

Mérn. Reséd., Montpellier (1837)y Nat. syst.: 62
(1836); Endlich. Gen.: 895 (1836-1850); A.
Richard 1870: 570-572; Le Maour &amp; Decne.
1876: 436-437.
82. Rosaceas Bernard de Jussieu Hort. Trian. ( 1759);
A.L. Juss. Gen. p. 334 (1 7 89); OC. Prodr.
(Monogr.) II: 525-639 (1825) ; Lindl. Nat. syst. :
145 (1836); Calycanthaceae Lincil. Nat. syst.: 159
(1836); Endlich. Gen.: 1236 (1836- 1850); A.
Richard 1870: 540-543; Rosinées, Rosineae A.
Brongniarc, según Le Maout &amp; Decne. 1876:
3 10-3 19. D ebemos agregar que Linciley (1821)
publicó un estudio sobre Pomaceae, Trans. Linn.
Soc. 13: 88-106, pl. 8-11, que habría que considerar parcialmente aquí. Eludimos discutir el
desglose de las subfamilias que otros autores elevaro n a la categoría de famil ia (cf. Barkley 1965).
Ésta es una de las que, junto con las compuestas
y leguminosas, está mejor rep resentada en el
catálogo. Los nombres alternos, con o sin desglose, son numerosos.
83. Rubiaceas Bernard de Jussieu Ho rt. Trian.
( l 759); A.L. de J ussieu Gen. p. 196 ( 1789), Ann.
Mus. X: 313; D C. Prodr. (Monogr.) IV: 341 -

O)

56

84.

622 (1830); A. Richard, M onogr. Mém. Soc.
Hist. Nat. V: 81 (citado por él mismo, 1870:
514); Lindl. Nat. syst. (1836); Endlich. Gen. 521
(1836- 1850); A. L. Juss. Ann. Mus. IV: 418 y
X: 328; Lygodysodiaceae et Rubiaceae Bartling
(1830); Cinchonaceae, Stelíatae, etc. Lindl., fide
Le Maouc &amp; Decne. 1876: 170- 173.
Rucaceas (Rutoe) Juss. Gen. p. 296, excl. genera
( 1879); Simaroubeoe L. C. RichardAnnal. du Fra.
21 (1808); DC Ann. Mus. Natl. H ist. Nat. XVII:
323, y Prod,; (Monogr. ) I: 709-732 (1824); A.
Fcois. St. Hilaire, Mém. Mus. Natl. Hist. Nat.
10: 378-397 . París (1823) ; A. Richard 1870:
588-590; según Le Maout &amp; D ecne. (1876:
372-376) deben incluirse autores como Adrián
de Jussieu, bajo Ruteae y Barcling bajo Rutaceae,
habida cuenta de que Diosmées (Diosmeae) queda segrega da d e rutáceas, lo mismo que
Zanthoxylées (Zanthoxyleae Adrian de Jussieu (Le
Maout &amp; D ecne . op cit.: 376- 378)); cf
Aurantiaceas Correa en nuestra parte II (No. 13).
Gracias a la sistemática engleriana, se estabilizó,
y en ella se reconocen seis subfamilias (Wettstein
1944: 768 -77 1). Sin em ba rgo, en Barkley
(l 965) aún se advierte la segregación de la fam ilia Aurantiaceae (Citraceae), e incluso al gé-

ªVienedeCiENCiAUANL aí10 16, núm. 64, P. 131 (20 13)

O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , l~o 65 . EN ERO -FEBRERO 201 .J

�nero Amyris lo co loca en las Burseraceas. De
acuerdo con Lawrence (1951: 556-558), la designación de Rutaceae se ha conservado sobre
Aurantiaceae, Pteleaceae y Zanthoxylaceae. Res-

85.

86.

87.

petamos el uso de Gonzalitos de Rutaceas y
Aurantiaceas como entidades distintas, al comprender las dificultades taxonómicas de su tiempo , aun para los botánicos de Europa. Según
Asa Gray -en los Estados Unidos- (! 864: 405406), no hay razón de peso para la segregación
seÍlaiada (ver la discusión en Lawrence, op. cit.) .
Salicíneas Louis-Claude Richard (cf Le Maout
&amp; Decne. como Salicinées 187 6: 533 -534);
Salicaceae Lindl. Nat. syst. ed. 2: 186 (! 836);
End lich. Gen.: 290 (1836- 1850) ; A. Richard
1870: 443.
Salsolaceas A. Moquin-Tandon in DC. Prod1:
(Monogr.) 13 (2): 4 1- 219 ( 1 849). (ver
Quenopodiaceas: No. 78). Gonzalitos coloca aquí
las acelgas y el betabel, tal como los botánicos
que aceptaron esta fam ilia.
Sap indaceas (Sapindi) Juss. Gen. ( 1789);
Sapindiceoe ]uss. Ann. Mm. Natl. Hist. Nat.
XVIII: 376 (1829); DC. Prodr. (Monogr.) 1:
601-618 (1824); R. Brown Exp. Congo, App.
(1818); Cambesse des (Memoire) Mérn. Mus.

89.

90.

Natl. Hist. Nat. (París), XV1II: 1-5 0, pi. 1-3
( 1829); Lindl. Nat. syst. 2a. ed.: 193 (1836);
Endlich. Gen.: 1066 (1836- 1850}; A. Richard
1870: 609-610; Le Maout&amp; Decne. 1876· 33788.

339.
Sinantereas (ver Compuestas
o. 28);
Compositae Adanson Fam. PI. 2: 103 (1763) y
diversos autores: Vaillant, lessing (1831 ), Berot
Syn. genera comp. (1832) . Gonzalitos clasifica
varias plantas en Sinantereas (Synantherae H.
Cassini; L. C. Richard) y otras en Compuestas,
pero ignoro el criterio seguido para la confección de su listado. Por la consistencia que se
aprecia en el uso de una y otra, tuvo que haber
alguna razón taxonómica, histórica (o por discrepancia obvia entre amores de su tiempo) para
usarlas de este modo. No puedo descifrarlo. Esta
gran fami lia de plantas es la más diversificada
mundialmente y altamente evolucionada. Se han
usado nombres alternos: Aggregatae, Carduaceae,

OENCIA UAN L / AJ~O 17, No 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

91.

92 .

Asteraceae (como hoy en día) y otras (cf Barkley
1965).
Solanaceas (Luridae Linneo), Solaneae Juss. Gen.
p. l 24 (1 789); Pouchet, Monogr. París; Ch . H.
Persoon Syn . I: 214 (l 805); F. Dunal in DC.
Prodr. (Monogr.) XIII: 1- 690 (1852);
Solanaceae Lindl. Nat. syst. 2•. ed.: 293 (1836);
Endlich. Gen.: 662 (l 836- 1850); A. Richard
1870: 483-484 (en donde se reconocen cinco
tribus) ; Bartlingfide Le Maout &amp; Decne. 1876:
194- 197 con cuatro tribus.
Terebintaceas Juss. Gen. p. 368 (l 789); DC.
Prod1'. (Monogr.) II: 61 -92 (1825) ;Anacardieae,
Connaraceae, Amyrideae R. Brown, Exp. Congo:
12 (1818); Terebinthaceae M . Kunth (Mém.} in
Ann. Se. Nat. JI: 333 (a1ío?}; Anacardiaceae
Lindl. Nat. syst. (1830); Endlich. Gen.: 1127
(1836- 1850); A. Engler in DC. Monogr. Phan.
4: 17 1- 500, pl. 4- 15 (1883); L. Marchand,
Révision du grottpe des Anacardiacées, Monogr. :
1- 198, pl. 1-3 (l 869); A. Richard l 870: 546547, en donde se reconocen cinco tribus; Le
Maout &amp; Decne. 1876: 325 - 328; en
Thérébinthacées solían incluirse Burseraceae,
Connaraceae y otras más, in Kunth op. cit., entidades hoy reconocidas aparre; por ejemplo, de
Burseraceae, A. Engler también preparó su monografía in DC. Monogr. Phan. 4: 1- 169, pi. 13 (l 883) . Nombres alternos paraAnacardiaceae:
Spondiaceae, Pistaciaceae.
Ternstroemiaceas DC. Mém. Soc. Gen. 1: 393
(1821); Theaceae A-odr. I: 529 (1824);
Ternstroeminaoes et Theaceae, Ch. F. Brisseau de
Mirbel in Bull. Soc. PhiL p. 381 (1813); Lindl.
Nat. syst. 79 (1836); Endlich. Gen.: 1 O17 (18361850); Cameliae DC. Prodr. I: 529 {1824};
Adrian de Jussieu: Ann. Sci. Nat. 2: 270-281
(1824); J . D. Choisy sur les fams.
Ternstroemiacées et Camelliacées Mém. Soc. Phys.
Hist. Nat. Geneve 14: 91 - 186 (1855); Cameliées
DC. Théor. e. 1: 214 (1813); A. Richad 1870:
595-596; Camelliaceae DC. Le Maout &amp; Decne.
1876: 348-351, con cinco tribus; Gonzalitos
consigna la camelia (cultivada).
Tropeoleas Juss. M ém. Mus. III, p. 447 (año?);
Le Maout &amp; Decne. 1876· 365-366 Aquí se
ubica el 'mastuerzo'.

57

(\)

�93.

94.

95.

96.

97.

O)

58

Ulmaceas Ch.E Brisseau de Mirbel Élém. 2: 905
(1815); Ulmaceae JE Pland10n Sur les Ulmacées
et Celtidées, como tribu de Urticacées Ann. Se.
Nat. III, Bot. 10: 244-341( 1848); DC Prodr.

(Monogr.) 17: 151-210 (1873); en A. Richard
(1870: 446) aparece como pri mera cribu de
Urticaceae Lindl. (1836).
Umbelíferas (Ombelliftres) Jius. Gen, p. 218
(1789), Dict. JI p. 348 (¿mio?); Ammiaceae Pres!.
ex . L. Britton &amp; Addison Brown (1913, JI:
6 19) D elic. Prag. I (1822}; Umbelliferae Hoffm.
Gen. Umb. (1814}; Kech Umbe. Disp. In nov
act. Nat. cur. (1824); DC. Col!. Mém. V; Prodr.

IV: 55 (1823- 1845}; Apiaceae Lindl. Nat. syst.
2 1 (1836); Endlich. Gen.: 702 (1836-1850}; A.
Richard 1870: 5 18-520; Le Maout &amp; Decne.
1876· 260-263; a veces se agrega la familia
Hydrocotiledaceae o Hydrocotylaceae (Barl&lt;ley,
1965).
Urciceas ( Urticarum genera) Juss. Gen. p. 400
(l 789); excl. Piper (fide A. Richard 1870: 354);
R. Brown; H . A. Weddell Rettue de la fa.mil/e des
Urticées Ann. Sci. Nat. IV Bot. 1: 1 73 -212
( 1854); Monogr. Nouv. Arch. Mw. Hist. Nat.
París 9: 1-592, pi. 1-20 (1856- 1857); Urticeae
in DC. Prodr. (Monogr.) 16 (!): 32-235 (1869);
Urticaceae Lindl. Nat. syst. 175 (1836); Endlich .
Gen.: 275 (1836- 1850); Le Maout &amp; Decne.
l 876: 521 -523 y tratan aparre Morées (Moreae}
y Artocarpeae En dlicher (Moraceae Lind ley,
1846); cf Canabineas, o. 22 en la parte II.
Verbenaceas ( Vitices) Juss. Gen. (1789); Ann.
Mus. VII p. 63 (¿año?); J. Sc.-H ilaire Expos. Fam.
I: 245 (1805); Pyrenaceae Et ienne Pierre
Ventenat Table (1799); Endl ich . Gen. : 632
(l 836- 1850); Johan Konrad Schauer in DC.
Prodr. (Monogr.) 11: 522-700 {1847); A. Richard 1870: 492-493; Le Maout &amp; Decne.
1876: 217-2 18.
Violaceas (Violariées} Juss. In Ann. Mus. XVJJI,DC. en coautoría con Lamarck FL Franc. 3ª.
ed. 4: 801 (1805}; DC. Prod1: i: 287 (18231845); Gingino, in Mém. Soc. Gén. JI, l . A. St. Hilaire in M ém. Mus. XI: 66; A. Richard 187 0:
564-565; Lindl. Nat. syst. 63 (1836); Endlich.
Gen.: 908 (1836-1850); Le Mao ut &amp; Decne.
1876: 442-444.

98.

Vitaceas Lindl. Nat. syst. 2a. ed. ; 30 (1836);
ver Ampelidaceas No. 5 de la parre II de esta

Glosa; J. E. Planchan Monographie des Ampélidées
in DC. Monogr. Phan. 5: 305-654 {1887);
Ampelidaceae Lowe (1868); Ampelideae Kw1th
(1821) fide Lawrence (1951: 588).
99. Yuglandeas Ouglandeae) DC. Théor. Élém., ed.
1 p. 2 15 (1813);]uglandaceae Lindl. Nat. syst.
ed. 2: 180 (1836); Casimiro de Ca ndoll e;
]uglandineae Dumortier; ]uglandées Le Maout
&amp; Decne. 1876: 534-536.
100 . Zigofilaceas (Zygophyllaceae) R. Brown Gen.
rem. 13 (1814); Zygophyllaceae DC. Prodr.
(Monogr.} I: 703-708 (1824'); Nimiriaceae Lindl.
Nat. syst. (1830); en A. Richard &amp; Ch . Martins
(1870: 590) este grupo quedó como la primera.
tribu de Rutaceae, de cinco en total, y se sigue el
criterio sistemático de Adrián de Jussieu, cuyas
disertaciones sobre ésta y otras fam ilias se hicieron famosas; Le Maout &amp; Decne. 1876: 370372.
Observaciones. Como se podrá apreciar, ninguna de
las fam ilias botánicas mencionadas por el Dr. J . Eleu-

terio Gonzá1ez en su catálogo dejó de ubicarse debidamente en la sistemática de su época. Mi preocupación era que, como algunas denominaciones no son
usuales ahora (Salsolaceas, Papayaceas, Asarineas )'
Granateas, Acerineas, Ficoideas, Cupulíferas, etc.), pudiera pensarse que las creó arbi trariamente; pero no,
en absoluto. Él se apegó a la información taxonómica
disponible, respo nsablemente, como investigado r. Usó
bibliografía técnica con habilidad (para no perderse
en el laberinto de clasificaciones de su tiempo, según
sus palabras) y publicó su lista como el mejor, en
Monterrey. Una fortu na para sus alum nos y un legado valioso. Sería enriquecedor que tanto su discurso
com o su catálogo lo leyeran también los alum nos de
ciencias biológicas y de agrono m ía, no tan sólo los de
medicina, a quienes fue dedicado originalmente, en
1881 y 1888.
El comentario es pertinente debido a que, en eventos botánicos a los que he asistido, alguien entre los
destacados investigadores extranjeros participantes criticó en privado a personajes mexicanos de principios
del siglo XX por haber usado nombres cienríficos de
plantas o de fami lias que no estaban debidamente

O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , l~o 65 , EN ERO -FEBRERO 201 .J

�documentados en la bibliografía botánica formal y,
en consecuencia, las publicaciones derivadas, por tal
descuido, carecen de aprobación científica, o la tienen muy relativa. Yo mismo no quedo exento de ha-

do -al menos en parte- con las expectativas formuladas, de una u otra forma, para dar cumplimiento al
cometido. De ser así, enhorabuena. La figura de Gonzalitos, al acrecentarse con el paso del tiempo, es el

ber cometido yerros en la determinación de ejemplares botánicos, por eso debe acudirse de ve:z. en cuando

faro luminoso cuya lámpara votiva jamás se extinguirá.

con los especialistas, sobre todo si se intenta publicar.
o voy a citar tales trabajos, ya que no es motivo de
este escrito, ni son del siglo XlX. Salvada (creo) mi

Bibliografía general y anotada

preocupación para concluir esta entrega, sólo me queda
expresar los agradecimientos.

Aclaración previa

blicación de mis contribuciones no sin algunas dificultades que se pudieron superar. Asimismo, al Lic.

Dada la extensión imprevisible de esta tercera parte,
hemos tenido que reducir la bibliografía a las referencias más significativas, sin mengua de su posibilidad
de ampliación. Por ello hemos suprim ido las más especializadas que, afortunadamente, se pueden cotejar
en las obras siguientes: Langman, 1964; Merrill, 1947;

Eduardo Estrada Layo, con quien mantuve comunicación durante todo el proceso editorial, y así evitar
en lo posible los errores; sin embargo, los que pudiera
haber, son de mi total responsabilidad. Como la serie
fue dividida en tres partes, la primera de esta glosa

A. Richard &amp; Ch. Martins, 18 70; Le Maout &amp;
Decaisne, 1876; Walker, 1947; Standley, 1920- 1926
y . L. Britton &amp;Addison Brown, 1913 (ed. 1970),
así como el ineludible Index Kewensis de Jackson
(1895) y suplementos posteriores.

está en edición formal en otras oficinas. Aprovecho
para expresar mi agradecimiento a la Dra. Magda
García Quintanilla y al Dr. Roberto Rebolloso, así
como a su personal, de la Dirección de Investigación

Así, se eliminan las citas de los siguientes autores
en orden alfabético: M. Adanson, J.G. Agardh, J.G.
Baker, F.M. Barnéoud, G. Bentham, E. Boissier, E.
Bureau, A. Brongniart, R. Brown, C.B. Clark, J.D.

Educativa de la Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado de la UANL, por su invitación e interés a efecto de que la parte botánica de las obras de
Gonzalitos fuera tomada en cuenta en este año de su
bicentenario (José Eleuterio González y Mendoza:
1813-2013). Asim ismo, al Sr. rector Dr. Jesús Ancer
Rodríguez, por fomentar este tipo de reminiscencias

Choisy, A. Cogniaux, J. Correa de Mello, J. Decaisne,
A.N. Desvaux, David Don, George Don, M.F. Dunal,
B.Ch. Dumortier, K.L. &amp; Garcke, A.H.L. Grisebach,
Hegelmaier, W. Herbert, Hoffman, B. de Jussieu, E.
Koehne, C.S. Kunth, L. Marchand, C.F. Meisner, Ch.
Naudin, N.J. de Necker, Ch.G . ees von Esenbeck,
Palissot de Beauvais, Ch.H. Persoon , E. Planchan,

documentadas y críticas acerca de nuestras figuras más
relevantes, antecedentes histórico-académicos de la
Universidad.
Debo agradecer también al biólogo Humberto V.

K.B. Pres!, H.G.L. Reichenbach, J. Roepper, A. F.
Saint- Hilaire, J. Saint- Hilaire, J.K. Schauer, K.
Schumann, E. Spach, J. Torrey &amp; Asa Gray.

Sánchez Vega su aportación de varias obras clave para
hurgar en el pasado bibliográfico de la botánica siste-

l.

Agradecimientos

Al personal de la revista CiENCiAUANL, por la pu-

mática, al Dr. Eduardo Estrada Castillón, botánico
de la Facultad de Ciencias Forestales, en Linares, N.L. ,

Ascherson, Paul Friedrich August. 1864. Flora
der Provinz Brandenburg. Alemania (Berlín). En

por las consultas sobre rosáceas y leguminosas. Un
recuerdo para mi estimado maestro Dr. Eduardo
Aguirre Pequeño (q.e.p.d.), cuando hace muchos años

esta referencia aparece el sistema de clasificación
de los grupos botánicos mayores, según Daniel
ieto-Roaro (s/f, ver referencia) suscrita por el
botánico Alexander Braun (1864): 22-67 (abreviatura de la obra: FI. Brand.). Ver bajo Braun,

me obsequió obras de botánicos europeos y nacionales con su dedicatoria manuscrita las que conservo y

A. sobre Aizoaceas: p. 60 de esa obra de Braun.
Bailey, L.H. I 968 (10 th print. from revised ed.

ahora he usado con provecho. Ojalá se haya cumplí-

OENCIA UAN L / AJ~O 17, No 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

2.

1949; l " . ed . 1924) . Manual of Culcivated

59

(\)

�3.
4.

5.

6.

8.

9.

l O.

11.
12 .

O)

60

Planes. The Macmillan Co., N.Y. 1116 p. (consultada) .
Baillon, Henri. 1858. Étude générale du groupe
des Euphorbiacées . París.
- - - - Mémoire sur la famille des Anonacées.
Adansonia 8: 162-184; 294-344. (Fide Merrill
1947: 52). (Abreviatura de la obra: Mém.).
Barkley, Fred Alexander. 1965 . A list of the
Orders a nd Families of Anthophyta
(Angiospermae), with generic examples. U niversiry ofBaghdad, Abu Ghraib, Iraq. 222 pp. Publ.
for EA. Barkley by Hopkins Press. Providence,
R.I. (consultada) .
Bartl ing, Friedrid1 Gottlieb. 1830. Ordines naturales eorumque characters et affinitates.
Goettingen. (flde A Richard &amp; Martins, J 870:
66 1). (Abreviatura: Ord. nat.). También aparece citada: Ordines naturales plantarum.
Goettingen, 1830.
Behrens, WJ. (ver H erail, J. 1889). (Consultada) .
Bentham, George &amp; Joseph Dalro n Hooker.
J 862-1883 . Genera plantarum ad exemplaria
imprimís in herbariis Kewensibus servata definite.
1: i-xv, 1-1040. (1862-1867); 2 (1): i-viii, 1 554 (1873); 2 (2): I-vii, 1-459 (1880); 3: !-xi,
1-1258 (1880- 1883) , fide Merrill (1947: 63),
quien agrega: Una consideración (estudio) de
las familias y géneros de plantas superiores del
mundo -traducción libre de J.S.M.- (Abreviatu ra: Gen. pi.).
Blume, Karl Ludwig. 1828-1830. Florae javae,
nec non insularum adjacentium, aucro re Car!
Blume M . D., adjutore. J. B. Fisher. In-folio .
Bruxelles, flg .. (in A. Richard &amp; Ch. Martins,
1870: 661). (Abreviatura F Jav.).
Braun, Alexan d er. 1864. Uebersich t der
natu rlichen Systems·· in Ascherson (1 864 Fl.
Brand. : 22-67, Berlín) (trad . Co nsid eración
general de los sistemas namrales) .
Cf Armen Takhtajan (1969: 257) .
Britron, Nathaniel Lord &amp; Hon. Addison Brown
(1913). An illustrated Flora of the orthern
U nited States and Canada. 2d. ed. in 3 Vols.
Dover Pub!., Inc. . Y. (1970) . Republicación
de la 2d. ed. ampliada y revisada, tal como fue
publicada por C harles Scribner' Sons (19 13) ,

13 .

14.

15.

16 .

17 .

18.

Vol. 1: 680 pp.; Vol. 2: 735 pp.; Vol. 3: 637 pp.
(consu ltada).
Brown, Roben. 1810. Prodromusjlorae NovaeHollandiae et inrnlae Van -Diemen, etc., auct.
Rob. Brown, vol. I, Londini. 1810 . En: A. Richard &amp; Ch. Martins 1870: 661). (Abreviatura
Prodr.).
Brown, Roben . 1814 . Ge n eral re m ar ks
geographical and systematical on the botany of
terra australis, in the voyage command ed by
captain Flinders, Londres. En A. Richard &amp; C h.
M artins 1870: 661. (Abreviatura Gen. rem.).
Cano-Jaime, Alfonso. 1999. Gonzalitos, educador. Unidad Pedagógica acio nal (Unidad 19A, Monterrey) y Secretaría de Educación del
Gob ierno del Estado de N uevo León. 192 pp. +
Anexos (manuscritos de dos leyes educativas) y
colofón. (Consultada).
Dalla Torre, C.G. de .. . &amp; H . H arms. 19001907 . Genera Siphonogamarum ad sy stema
Englerianum conscripta. 92 1 pp. Lipsiae. Trad.
libre: "Géneros de las (Emb r iophyta)
sifonógamas de acuerd o con el siste m a
engleriano". Se trata del arreglo sistemático de
fami lias y géneros de plantas en escala mundial,
con sinonim ia genérica. Yo dispongo de una lista completa de las familias, numeradas, en uso
por diversos herbarios del mundo, incluidos los
de México, en otros se usa el sistema alfabético,
por comodidad .
De Candolle, Agusrín Pyramus. 18 18- 182 1.
Regni vegetabilis sistema natura/e sive ordines,
genera et species plantarnm secundum methodi
naturalis normas digestarum et descriptarum, l:
1-564, 18 18; 2: 1-745. 1821. Two Vols. París.
In Merrill (l 947). (Abreviatura DC. Syst.) . "Sistema natural del reino vegetal, o (los) órdenes,
géneros y especies vegetales de acuerdo con las
normas de clasificación y descripción".
De Candolle, Agustín Pyramus. 181 9, 2 eme
ed . Théo,-ie élémentaire de la Botanique, París.
La ¡a_ ed. data de 1813, París, ou exposition des
príncipes de la classificatíon naturelle. Se cuenta
entre las obras fundamentales del siglo XIX, dada
la influencia que tuvo. (Abreviatura: DC. Théor.
elém.) Ahí se presenta también el primer código
de nomenclatura botánica, si bien es cierto que

O ENOA UA/'1L / Al~O 17, No 65 , El~ ERO- FEBRERO 201.J

�19.

Linneo lo hizo años atrás en sus obras: Fundamenta botanica ( 1736), C!asses p!antarum ( 1738)
con sus aforismos o 'dicta'(cf Stafleu 197 1, chap.
4, p. 115) . La edición de Alfonso de Candolle
data de 1844, la que sirve de base a la clasificación adoptada por A. Richard &amp; Ch. Martins
en su li bro "Elementos de botánica" (ver adelante).
De Candolle, Agustín Pyramus. 1823- 1845.
Prodromus systematis natura/is regni vegetabilis,
en 9 Vols., París. Su hijo Alfonso continuó la
obra a partir del Vol. 8 ( 1844) hasta el Vol. 16
(1873), pero hubo también el Vol. 17 de 1873.
Literalmente, El precursm· de un sistema natural
del reino vegetal, que se enciende referido al ordenamiento sistemático de las plantas. (Abreviatura DC Prodr.). Esta es la obra monumental de los De Candolle: Agustín Pyramus (el
padre), Alfonso (el hijo) y Casimiro (el nieto).
Según Merrill (l 947: 83-86), la obra completa
va de 1824 a 1874 (¡medio siglo de estudios
monográficos a escala mundial!). Según A. Richard &amp; Ch. Martins (1870 : 662), "los tomos
VIII al XVI fueron editados por Alfonso y publicados por él, a la muerte de su ilustre padre".
Pero la obra de Richard &amp; Manins es de 1870,

22.

plantarum secundum ordines naturales disposita
justa methodum in horto regio parisiensi exaratttm,
anno 1774, 498 pp. París. (Fide Achille Richard
&amp; Charles Martins 1879: 662; Ducharrre 1877:
898 et seqq.). Trad.: "Los géneros de planeas dispuestos en órdenes naturales, conforme al mé-

todo formal en uso del jardín real parisiense en
1774" (trad. libre). Su lista original de 'órdenes' o
'familias' comprendía solamente 1OO. Fue punto

23.

por eso inteligentemente la ficha bibliográfica
sobre Alfonso de Candolle no trae años porque
el Prodronws aún no se terminaba ¡faltaban tres
a cuatro años para conclui rla! Además, Achille

24.

Richard nació en 1794 y murió en 1852 en Francia, por lo que debemos darle créditos mayores
a Charles Martins por haberse 'echado a cuestas' el compromiso de terminar las ediciones 9•
-marzo, 1864- y 10• -febrero, 1870- del libro
de su maestro Achille Richard: Éléments (ver cita
completa en la "R") varios años luego de su de-

25.

ceso. Aclaro lo anterior, ya que es el punto de
partida de mi búsqueda bibliográfica, seguida
poco a poco en otras obras . Por su parte,
Casimiro de Candolle siguió publicando estu-

20.

21.

dios botánicos, desde l 866, sobre todo en
Piperaceae y Meliaceae, hasta 1923 (fide Merrill
1947: 83-86).
De Candolle, Alphonse. 1830. Monographie des
Campamdées ou Campanulacées. 1 Vol., fig. París (de acuerdo con AchiUe Richard &amp; Charles

OEN CIA UAIJL / AJ~O 17, tfo 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

Martins 1870: 662; y Merrill 1947: 83). (Abreviatura: A. DC Camp.).
De Jussieu, Adrián. 1837. Annales de Sciences
nature!les, 2d. ser.: VIII p. 231 -239 (fide P.
Duchartre 1877: 899). También se publicaron
otras disertaciones en Euphorbiaceae, Rutaceae,
Meliaceae, Malpighiaceae, etc. Hijo de Antoine
Laurenr de Jussieu, Adrian conservó la lista original de 92 familias de su padre, con los géneros
reconocidos.
De Jussieu, Antoine-Laurenc. 1789. Genera

26.

de partida para que se establecieran otras sucesivamente, de conformidad con la expansión mundial
de los estudios botánicos. (Abreviatura: Gen.).
Duchartre , Pierre. l 877. Éléments de
Botanique. 2eme. ed. Librairie J. B. Bailliere et
flls. París. 1272 pp. (consultada).
Endlicher, Stepphen Ladislaus &amp; H. W. Schott.
1830. Meletemata botanica. 1 Vol. In folio.
Vindabonae. Fide A. Richard &amp; Ch. Martins
( 1870: 662) ; Merrill (1947 : 268).
Endlicher, Stephan Ladislaus. 1836-1850. (Originalmente publicada en Viena en 1840). Genera plantarum secundum ordines naturales
disposita, con suplementos y "manrissas" (i.e.
'agregados); para detalles de los años y páginas
ver Merrill , 1947: 11 4). (Abreviatura: Gen). Es
obvio que A. Richard &amp; Ch. Marrins (1870) la
citen de continuo y comenten que este autor
elevó el número de fam ilias ... ¡hasta 274!
González, José Eleuterio. 1881. Un discurso y
un catálogo de planeas clasificadas (dirigidos a
los alumnos de la escuela de Medicina de la ciudad de Monterrey). Tipog. del Comercio A.
Lagrange &amp; Hno. Monterrey. 45 pp. (Abreviatura: catálogo) . Esta es la obra a destacar, por
ser la que motivó las tres parces de nuestra ' Glosa de Gonzalitos'.

61

(\)

�27.
28.

29.

30.

31.

32.

33.

O)

62

González, José Eleuterio (1888). 2°. ed. Idem.
Imprenta Católica. Monterrey. 27 pp.
Gray, Asa. 1864. lntroduction to structural and
systematic Botany, and vegetable Physiology. 5a.
ed. Rev. of che Botanical text-book. New York.
Ivinson, Phinney, Blackman &amp; Co .. Chicago:
S. C. Griggs &amp; Co. 555 pp. Su Prefacio data de
septiembre de 1857, Harvard Universiry, Cambridge, Mass. (Consultada).
Guerra, Francisco. 1968. La vida y la obra de
Gonza!itos. Memorias de Gonzalitos que se publican con una introducción sobre su vida y su
obra. The Wellcome Historical Medical Museum
and Library. London. 121 pp. incluyendo el trabajo de Gonzalitos Los médicos y las enfermedades de Monterrey, de 188 l. (Consultada).
Herail, J. 1889 . 1i·aité Élémetaire de Botanique
(de la 2ª. ed. alemana de W. J. Behrens:
"Methodisches Lehrbuch der all gemeinen
Boranik"). 452 fig. G. Steinheil, Editeur. París.
538 pp. Typographie Edmund Monnoyer au
Mans. Consultada.
Jackson, B. D. 1895. lndex Kewensis Plantar-um
Phanerogamarnm. An enumeration of che genera and species of flowering plants from che time
of Linnaeus to che year 18 8 5 inclusive, 2 Vol s.
Oxford . Hubo suplementos del I al 10, de 190 1
a 1947. Esta obra se tuvo de consulta en el Centro de Estudios Avanzados, UANL, de 1971 a
1973, y al cerrarse pasó a la Biblioteca de la Faculrad de Ciencias Químicas. Después tengo
entendido que hubo trámites para que pasara a
la Biblioteca de Ciencias Biológicas. Una obra
indispensable para los taxónomos.
Kerchove de Denterghem, O. de ... 1878. Les
Palmiers; referencia que aparece en Merrill ,
l 947: 174.
Kunth, Karl Sigismund (1818-1825). Nova genera et species plantarum quas in peregrinationes
ad plagam aequinoctialem orbis novi colligerzmt
A . Bonpland et al. de Humboldt, auct. K. S.
Kunth. 7 Vols. In-folio, fig. (in A Richard &amp;
Ch. Martins 1870: 662). (Abreviatura Nov.
gen .). "Especies y géneros nuevos de (las) plantas provenientes de los viajes a las regiones
equinocciales del Nuevo Mundo , colectados
conjuntamente por Aimé Bonpland y Alejan-

dro de Humboldt" (traducción libre).
34. Kunth, K. S. 1829- 1835. In Humboldt, F. H.
A., A. J. A. Bonpland &amp; K. S. Kunth: Nova genera et species plantarum. Paris. Vols. 1 y 2. (Nuevos géneros y especies de plantas).
35. Kunth, K. S. 1833-1850. Enumeratio plantamm
omnium hucusque cognitarum, secundum fo.milias naturales disposita, adjectis characteribw,
differentiis et synonymis (con sus ai'ios y páginas
fide Merrill 1947: 181). (Abreviatura Enum.).
"Enumeración de las plantas hasta ahora conociclas de acuerdo con el arreglo (clasificación)
por familias naturales, adicionadas con datos
acerca de sus características, diferencias y
sinonimias" (traducción libre).
36. Lamarck, J. B. A. P M. &amp; Agusrín Pyramus de
Candolle. 1805 (3eme. ed.). Flore francaise ou
descriptiones succinctes de toutes les plantes qui
croissent naturellement en France. 4 Vols. París.;
supplement: 1 Vol. Paris (1815). (In A. Richard
&amp; Ch. Martins 1870: 661 .). (Abreviatura DC.
FI. Fr.). "Flora francesa o descripción sucinta de

37.

38.

39.

40.

4 1.

todas las plantas que crecen silvestres en Francia" (traducción libre).
Langman, Ida Kaplan (1964). A selected guide
to che lireracure on the flowering planes of
Mexico. University of Pennsylvania Press.
Philadelphia. 1015 pp. (Consultada).
Lawrence, George H. M. (195 1) ( 16 th . print.).
Taxonomy of vascular plants. Macmillan, N. Y.
823 pp . (Consultada).
Le Maout, Emm. &amp; Joseph Decaisne (I 876).
Traité général de Botaniq ue descriptive et
analytique, 2 eme. ed .. Librairie de Firmin-Didoc
et Cie. París. 766 pp. Esca obra fue dedicada a
los De Jussieu y a Adolphe Brongniart. (Consulrada).
Lindley, John (1821 - 1824). Collectanea botdnica: or figures and botanical illustrations of rare
and curious exotic plants. PI. 1-4 1 B. Appendix
l-4. In-folio. London. (In: A. Richard &amp; Ch.
Marrins 1870: 662; Merrill 1947: 19 1). (Abreviatura Col!.)
Lindley, John. 1836. A natural system of botany.
2d. ed. 1 Vol. London . 536 pp. (fide Langman
l 964: 447; A. Richard &amp; Ch. Martins 1870:
349 y 662). (Abreviatura: Nat. syst.). En mi opi-

OEl~OA UANL / Al~O 17 , l~o 65 , El~ER O- FEBRERO 201.J

�nión esta obra, tan citada en este trabajo, dio

42.

43.

44.

45.

46.

pie a la estabilización de la sistemática en plantas superiores, previa a las obras de los notables
sistemáticos alemanes: Engler, Diels, Wettstein ,
etc., y, por supuesto, de gran parce de los británicos y estadounidenses . o extraña, pues, que
entre Endlicher y Lindley se reforzara la nomenclatura de familias botánicas. Langman (I 964:
447) señala que la primera edición (Lindley, J.
1830) se denominó An lntroduction to the natuml system of botany.
Lind ley, John. 1845 - 1847. The Vegetabfe

Kingdom (3d . ed. 1853) . Se reconocen 303 fam ili as arregladas en 56 alianzas (categoría ubicada e ntre la "clase" y la "fa mili a"). (fide
Lawrence 1951: 40; A. Rid1ard &amp; C h. Marti ns
1870). (Abreviatura: 1-fg. Kingd.)
Linneo, Carlos. 1753 (1st. ed., del 1º de mayo).
Species p!.antarum. Representa el punto de partida de la nomenclatura botánica, reconocida
internacionalmente. El sistema binomial (nombres
científicos compuestos del género y la especie) es
desde entonces la piedra angular de la sistemática
vegetal. (cf. Merrill 1947: 192 con detalles bibliográficos y nuevas ediciones). (Abreviatura.: Sp. pi.).
Linneo , Ca rl os. 17 54 (5 th . ed.) Genera
plantarum. (cf. Merrill 1947 : 192 para detalles).
(Abreviatura Gen. pi.)
Linneo , Carlos. 175 8- 1759 (10 th. ed .,
reformata, en 2 vols.). Systema Naturae, sive regna
tria naturae systematice proposita per secundum
classes, ordines, genera &amp; species, cum
characteribus, differentiis, synonymis, locis. (trad.
libre: "S istema natural de los eres reinos de la
naturalez.a, según las clases, órdenes, géneros y
especies, con características, diferencias, sinónimos y lugares". La parce botánica se traca en el
Vol. 2 bajo el rículo: "Regnum vegetabile". (cf.
Merrill 1947: 192 con datos sobre paginación y
otras ediciones). (Abreviatura: Syst. Nat.). Esca
obra es el punto de partida de la nomenclatura
zoológica, que corresponde al Vol. 1 (I 758), el
Vol. 2 (1789).
N oca importante: La más detallada información
sobre éstas y otras obras de Linneo pueden consultarse en langman 1964: 449-450 (cf. Scafleu
197 1).

OENCIA UAt JL / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

47.

48.

49.

50.

5 1.

52 .

53 .

Litcle, Elberc L. (Jr.). 1953. Check list ofnative
and naturalizaed trees of the United States
(including Alaska). Forest Service U. S. Dept.
Agrimfture. Agricultura! Handbook, N º 4 1. Washington. 472 pp. (Consultado)
Marrius, Karl Friedrich Philipp von. (18231850). Historia natura/is Palmarum. Leipzig. In
3 Vols. (fide Langman 1964: 483; en Merrill,
1947: 206 aparece la continuación del título con
texto en latín, la paginació n de los tres volúmenes y las placas). (Abreviatura: H ist. nat. palm.).
Merri ll , El m e r Drew. 1947. A botanical
bibliography of the is/.ands of the Pacific. U. S.
Nat. H erb. 30 (1): 1-322. Smithsonian Inst., U.
S. Na!. Museum. U . S. Gov. Printing O ffice.
Was hington. Esce trabajo ha sido uno de mis
principales guías en esca "Glosa".
Mirbel, C F. Boisseau de ... &amp; Edouard Spach .
1843. Annales Sciences Naturelles, Paris, Vol. XX:
275. (fide A. Richard &amp; C h . Marrins 1870:
440). Aunque el título del trabajo no lo pude
encon trar, se t raca de la discusión sobre los caxa
incluidos en las Coníferas y sus tribus. Spach
había descri to el gé nero Chamaecyparis Spach
(1842), de las hoy Cupressaceae, en su trabajo
Hist. Veg. II: 329 . l os títulos de los trabajos de
Mirbel, así como los de Spach, en relació n con
temas botánicos de México, están incluidos en
la obra de langman (1964) .
Moquin-Tandon, Alfred (1 831) . Mémoires sur
la famille des Chenopodées. Annales Sciences
Natimlies 23: 274-325, illust. (Cica en langman
1964: 522).
N ieto-Roaro, D aniel. S/f. Tratado elemental de
botánica sistemática. Ed . del autor. México. 248
pp. (Consul tado).
Ri chard, Achille &amp; Charles Marcins (1870).
(1 0eme. ed. ). N ouveaux Éléments de Bocanique:
l'Organograph ie, l'Anatomie, la Physiologie
végécales . la parcie Cryptogamique par Jules de
Seynes. F. Savy, Libraire-Editeur. París. 663 pp.
Esta obra fue el 'gatillo' o punto de partida de la
indagatoria sobre la convalidación de la terminología empleada por Gonzalitos para las fam ilias botánicas (100) en su catálogo; en mi criterio, canco el le Maouc &amp; Duchaisne (1876)
como éste fueron tomados en cuenca por él para

63

�armar su lista, dada la terminología seleccionada. (Ampliamente consultados).
54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

O)

64

63.

Ric h ard, Louis Claude Marie. 1826.
Commentatio botanica de Conifereis et Cycadeis.
Stuttgart, 212 pp. 29 pi. (cita en Achille Richard
-su hijo- &amp; Ch. Martins 1870: 663; Langman
1964: 625). (Abreviatura: Conif o Comm. Bot.
Conif et Cycad).
Standley, Paul C. 1920-1926. Trees and Shrubs
ofMexico. Conh'. U S. National Herbarittm vol.
23 (parts 1-5), Smithsonian Institution. Was-

64.

323-404. (cf Merrill 1947). (Consultada).
Wettstein, Richard. 1944. Tratado de Botánica
sistemática; trad. 4•. ed. alemana por P FontQ uer. Editorial Labor. Barcelona. 1039 pp. (consultada).
Willdenow, C.L. 17 97- 1830. Caroli Linné
Species p!antarnm exhibentes plantas rite cognitas
ad genera relatas wm di.fferentiis specificis... ed.
quarta... y se anotan los datos de las ediciones
anteriores. (Cita en Merrill 1947: 315). Sin abreviatura.

hington. 1721 pp. (Consultada).
Rzedowski, G. C. de, J. Rzedowski y colaboradores. 2001. Flora fanerogámica del Valle de
México, 2•. ed. Instituto de Ecología, A. C. y
Comisión Nacional para el Conocimiento de la
Biodiversidad. Pátzcuaro, Michoacán. 1406 pp.

Una vez en prensa esta colaboración tuve acceso a
la siguiente obra botánica:
Mociño, José Mariano &amp; Martín de Sessé. 17871808. La Real expedición botánica a Nueva España.
Edición 201 O, con las excelentes ilustraciones origi-

(Dipsacaceae pp.: 747-749) (Consultada).
Takhtajan, Armen. 1969. Flo wering Plants,
origin and dispersa!. Oliver &amp; Boyd. Edinbwgh.
310 pp. (Consultada).
Tapia-Méndez, Aureliano. 1976 José E!euterio

nales de Atanasia Echeverría y Godoy, y Juan de Dios
Vicente de la Cerda, editada por la conjunción de las
siguientes entidades: Editorial Siglo XXI (México y
Argentina), Universidad Nacional Autónoma de México, Fundación A.C. UAEEX, El Colegio de Sinaloa.

González. Benemérito de Nuevo León. Edit. Libros de México, S. A. 186 pp. + Índice y colofón. Ejemplar N º 4306. Auspiciado por el Patronato Universitario y la UANL. (Consultada).

Son doce volúmenes, el primero destinado al estudio
amplia bibliografía y créditos a quienes colaboraron
en esta magna obra, incluyendo botánicos especialistas consultados, para dar cuenta del trabajo de Mociño

Ventenat, Etienne Pierre . 1779. Tableau du
régne végétal selon la méthode de Jussieu. París.
4 vols., 24 pi. (cita en A Richard &amp; Ch. Martins
l 870: 663 .). Abreviatura: 1ab..
Ventenat, Et ienne Pierre. (1803 - 1805) .
Description des plantes du J ardin de la
Malmaison. París. In-folio. 96 pi. , l Vol. ; pan.
1:pi. 1-60 (1803-04); par. 2: pi. 61 - 120 (180405) Malmaison es un castillo ca. de París. (cita

y Sessé que va desde Acanthaceae hasta Zygophyllaceae. El diseño de la colección estuvo a cargo del sefi.or Pablo Labasrida. Agradezco al Dr. Roberto Rebolloso haberme alertado de la existencia de esta
monumental obra y al Lic. Luis Herrera, su atención
de mostrarme los doce tomos para su examen, cortesía de Editorial Siglo XXI.
La referencia que me hizo llegar el Dr. Rebolloso
en un principio es la siguiente:
Calvo Roy, Antonio. 20 13. Ciencia olvidada.
Como Malaspina o Mutis, el mexicano José Mariano

!bid.: 663 .). Abreviarura: Malm.
Villarreal-Quintanilla, José Ángel &amp; Eduardo
Estrada-Castillón. 2008. Flora de Nuevo León.
Listados Florísticos de México. XXIV. Instituto
de Biología, UNA.t\1., 153 pp. (Consultada).
Walker, E. H. 1947. A subject index to Elmer
D. Merrill's "A botanicaf bibliography of the
islands of the Pacific". U S. Nat. Herb. 30 (1):

Mocii'lo fue uno de los grandes botánicos del siglo
XVIII. La aparición de sus documentos en doce volúmenes ha permitido recuperar al "cienrífico moderno
más completo que hubo en Nueva Espafi.a en los tres
siglos del virreinato". Reportaje/Ensayo. El País .
Babelia: 10- 11 (19 de octubre del 2013). Madrid.

O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , 1-..l o 65, EN ERO -FEBRERO 201 .J

�BITÁCORA
Neuromarketing y

el control mental

EouARDo ESTRADA L ovo

La publicidad surge de
la neces idad de dar a

tamos a consumir cal o
cual producto cada vez

conocer, comercialmente, productos y servicios. Tuvo su desarrollo

son más sofisticados.
De tal manera que rigen la forma de ves ti r,

en conjunción con la
aparición de la prensa

consumir y hasta de
pensar de la gente. So-

(1600) y con el surgimiento de la Revolu-

mos testigos de u na estan dar i zaci ó n de la

ción Industrial a fines
del siglo XVI.

moda, la cultura y, lo
más preocupante, de las

Sin embargo, el verdadero vínculo entre

ideas. De esta manera
se han logrado igualar

prensa y publicidad se consolida hasta la primera mitad del siglo XIX con la aparición de diarios de gran

los parrones de conducta de los individ uos, independientemente de su raza, religión o país.

riraje como el Times y el Daily Telegraph, en Inglaterra; el Stm y el New York H erald en EE.UU. En este
periodo surgen las primeras agencias de publicidad,
las cuales permanecieron a un n ivel "cualitativo" hasta principios del siglo XX. E ntonces se comienzan a

En 1957, James Vicary (EE.UU.) propuso un experimento: se enviaría un mensaje por debajo de la
percepción consciente del individuo (el ser humano
es incapaz de percibir de manera consciente cada una
de las imágenes que se proyectan sobre una pantalla a

aprovechar las nuevas aportaciones de la psicología
ap licada.

un ritmo de más de catorce por segundo). El experimento propuesto por Vicary, que por cierto nu nca se

Las técn icas p ublicitarias se han perfeccionado de
acuerdo a los avances tecnológicos y de comunicación
de masas: el cine, la radio, la televisió n, Internet, etc.
Con el tiempo, conforme la sociedad de consumo ha

realizó, consiscía en incluir en una proyección cinematográfica uno o dos fotogramas por minuto de una
determinada marca de refrescos. Aunque el experimento de Vicary hoy está considerado como un tecnomito,

avanzado, la producción de mercancías ha originado
un aumento en la actividad publicitaria, la cual se manifiesta tanto en la cantidad como en la calidad de la

en 2006 Johan C. Karremans, de la Radbound University (Holanda), y sus colaboradores quisieron comprobarlo al inducir subliminalmente, término que se

misma. En cuanto a la cantidad, es indudable la frecuencia con que los avisos publicitarios saturan la

utiliza para este tipo de percepción inconsciente, a unos
sujetos a preferir por una marca de bebida en particu-

mente a través de los medios. En cuanto a la calidad,
los instrumentos y herramientas utilizados para orien-

* Revista CiE CiAUANL, editor.

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

65

(\)

�O)

lar. No nos vamos a extender en la explicación de dicho experimento, pero a grosso modo podríamos decir

por lo que afirmaríamos, sin temor a equivocarnos
que hemos llegado al punto en que la propaganda y la

que los resultados fueron los esperados por Vicary, ya
que 80% de los voluntarios a los que se les proyectó
una secuencia de 23 milisegundos con un mensaje subliminal se les indujo a elegir la bebida deseada, contra 20% del grupo control que no fue expuesto al mensaje.
Llegado a este punto, es necesario mencionar un
aspecto de la publicidad que se ha dado en llamar
marketing social o político. El más reconocido de los

publicidad se han unido en un solo cuerpo orientado
al control y manipulación de las masas. El uso de los
modernos medios de comunicación de masas (o mass
media) ha potenciado el efecto de las técnicas de control social, induciendo, de una manera cada vez más
sofisticada, al individuo hacia el consumismo y a la
frivolidad de las cosas de la vida, al mismo tiempo lo
distrae de los verdaderos problemas que lo afectan
como persona y como sociedad en general.

creadores de este tipo de propaganda es Joseph
Goebbels; dicho marketing consiste en tomar el control de todos los medios de comunicación: la radio, el
cine, la televisión, etc., para ensalzar valores e ideolo-

Hoy por hoy, el consumidor se ve en medio de un
ambiente complejo, donde las tentaciones que lo incitan a consumir o a comprar son variadas, complicadas y enmarañadas en una madeja de estímulos vis ua-

gías y convencer a las masas de cosas alejadas de la
realidad, así como impedir la difusión de información
inconven iente para beneficio del grupo o clase social
dominante, o para hacer propaganda de los mensajes
del gobierno.
En la actualidad existen diversas técnicas para inducir al individuo a consumir tal producto o tal idea,

les, audi tivos y kinestésicos. Por lo que los publicistas
han tenido que buscar las herramientas que les permi tan sobresali r ante este maremágnum de estímulos
en que se ha convertido el entorno publicitario moderno. Así aparece el neuromarketing.
En el neuromarketing, surgido del ámbito de las
neurociencias, como su nombre lo indica, se mide la

66

O El~OA UAlll / Al~O 17 , llo 65 , El~ER O -FEBRERO 201 .J

�lar con la que se tiene, o ha tenido, contacto en dicho
contexto.

Tomemos por ejemplo un anuncio televisivo de
cierta marca de cerveza: Un grupo de hombres convive en una reunión social (parrillada). En dicha reunión
los personajes aluden a la fuerte amistad que los une,
relacionando esta amistad, subsistente entre ellos (en
la que con lenguaje no verbal, dan a entender que no
caben las mujeres), con una marca de cerveza. De esta
manera se refuerzan, entre sí, los valores concernientes a la masculinidad y el machismo con una marca de
cerveza en particular. Este anuncio se repite con variantes en que el mensaje principal es la alusión a la
fraternidad entre los hombres que al1í aparecen, la región de donde, presumiblemente, son (el norte del
país) y la marca de cerveza que los une.
El nettromarketing permite conocer qué tan aproactividad cerebral para averiguar, por ejemplo, qué
niveles de atención prestan los sujetos a un anuncio,
segundo por segundo y plano por plano.
Kevin Randall , en su libro The practice of using
technology to measure brain activity in consumer subjects

in arder to inform the development of products and
comm1.mications, lo define como "la práctica de usar
tecnología para medir la actividad cerebral en los consumidores para utilizar esa información en el desarrollo de productos y comunicaciones".
Aunque los estudios que correlacionan los resultados entre las técn icas tradicionales (cuestionarios, encuestas, entrevistas, etc.) de mercadotecnia y el neuromarketing han arrojado resultados convencionales, el

neuromarketing es capaz de obtener directamente respuestas neurofisiológicas de los sujetos entrevistados
sin verbalización o expresión escrita alguna. Se ha convertido en una metodología que puede producir resultados más fiables. Para ello se vale de técnicas como
la encefalografía, la resonancia magnética funcional,
la magnecoencelografía, la tomografía de emisión de
positrones y otras, no precisamente neurológicas, y
que miden respuestas fisiológicas como el seguimiento ocular, la respuesta galvánica de la piel , la

electromiografía y el ritmo cardiaco.
El objetivo principal del neuromarketing es identificar la relación entre la actividad cerebral que ocurre
durante la exposición en un ambiente determinado y
las actitudes asumidas frente a una marca en particu-

OENCIA UANL

AJ~O 17 No 65 , ENERO-FEBRERO 2014

piado es un personaje para una marca en particular y
qué tan fuertes son las asociaciones emocionales que
el público tiene con ella, o bien, reorientar las emociones hacia determinados productos o servicios del
mercado. Para ello el neuromarketing utiliza técnicas
como el uso de fragancias (nem-ocent) para crear una
asociación entre aromas, productos, sensaciones y
emociones. La neurolingüística la aplican los publicistas para determinar cuáles elementos psicológicos,
neurológicos y lingüísticos facilitan o dificultan la comunicación en las campañas publicitarias y promocionales de los productos. Otras herramientas utilizadas por los publicistas a través del neuromarketing son
las pruebas sensoriales que se aplican cuando los sujetos de estudio son difíciles de entrevistar, como los
niños pequeños, o bien, cuando el estímulo es difícil
de categorizar como los efectos de los sabores, olores e
imágenes de ciertos productos. Por último, tenemos
las respuestas faciales en las cuales se miden los movimientos fisionómicos y la traducción de los mismos
en emociones, basándose en el hecho de que la mayoría de ellos son instintivos e inconscientes, aunque
también se habrán de tomar en cuenta algunas variantes culturales de los mismos.
En la actualidad existe una fuerte re lación entre el
aumento de la producción y el crecimiento de la actividad publicitaria, en que la producción y el consumo
son factores de crecimiento paralelo. Lo que incentiva
el consu mo, que a su vez estimula la producción, dando como resultado el fenómeno de la "sociedad de

67

�consumo", en la que nos desenvolvemos, siendo ésta
la causa de la irracional explotación que hacemos del

ce a la adquisición de bienes frívolos no indispensables para la subsistencia o las necesidades reales o pri-

planeta, en la que la obsolescencia de las mercancías
está siendo programada, desde su elaboración, con el

marias, o cuando se fomenta el consumo de productos de un elevado riesgo sanitario como bebidas

fin de fomentar el consumo de nuevas mercancías, las

alcohólicas, medicame ntos "milagrosos", etc., y cuan-

cuales vienen programadas para una caducidad pre-

do se promueven operaciones financieras e hipoteca-

matura, con el fin de que el consumidor adquiera
nuevas mercancías, las cuales vienen programadas ...
y así ad infinitum, como si los recursos del planeta

rias de alto riesgo.
Importa saber que las nuevas técnicas de neuromarketing, uti lizadas por las grandes empresas

fueran inagotables y, lo peor, erigen la obsolescencia
como un valor social en el que lo que no es nuevo es

concentradoras del mercado para imponer y vender
sus productos a escala m asiva, también sirven para

caduco, incluyendo a las personas.
Sin embargo, el consumo no se estimula sólo ba-

potenciar, en esta misma escala, candidatos electorales, proyectos políticos, reglas de conducta y normas

sándose en las exigencias del individuo, también se
utilizan otras representaciones: la familia, los amigos,

sociales impuestas por el sistema socioeconómico predominante, a través de la manipulación del deseo de

diversos tipos de asociaciones públicas y privadas,
ambientes de trabajo y otros modelos de identifica-

aceptación o el temor al rechazo que todos, como seres humanos, tenemos.

ción relacionados con estilos de vida de los artistas,
los futbolistas, etc. Asimismo, se fomenta la difusión
de valores que ayudan a mantener el statu quo del sis-

Fuentes

tema predominante. Con respecto a esto último, actualmente la publicidad viene asociada con mensajes
persuasivos que suscitan cierto grado de emotividad
para orientar o modificar la actitud del receptor con
respecto a un producto, un servicio o una forma de
vida en particular, los cuales, sin las técnicas del neu-

romarketing, serían inaceptables desde el punto de vista
moral o ético, debido a que la información se dirige al
inconsciente, y elude de esta manera los controles racionales del individuo. En otro campo el uso del marketing es inaceptable, aquel donde se ofrecen servicios
o productos bajo un aspecto moral o religioso, perjudiciales para el ambiente o la salud, o cuando se indu-

O)

68

hrtp://www.mercaba .o rg/DicTM/
TM_publicidad_y_propaganda.htm
h ttp://es.wikipedia .org/wiki/Publicidad_subliminal
hrrp : //es .wi kipedia . org/wiki/
Joseph_Goebbels# M.C3.A9codos_y_c.C3.A9cnicas
hccp:// es. wikipedia.org/wiki/ euromarkecing
h ccp:/ / e-volucion .elnorcedecasci lla.es/ cienci a- id/ neuromarke t i ng-e l-fi n-de-la-privacidad-del-consu m id or1501201 4.h cm l
hnp://n euromarca.com/ neuromarke ring/

O ENOA UAJ'1 L / Al~O 17 , No 65 , El~ERO-FEBRERO 201 .J

�ilmGinARiA
delirio
Cuando Aristóbulo nació, las enfermedades eran reliquias del pasado, fósi les de experiencias crueles y
viscerales que tuvieron que enfremar sus ancestros para

Aristóbulo fue uno de tantos niños que no fue vacunado, nació en la impoluta sala de un hospital que
se erguía sobre los escombros de lo que alguna vez

evolucionar. la tecnología de punta era una especie
de religión, los seres humanos se aferraban a ella con
la misma fe con que otrora lo hicieran por los ángeles
o los santos, a diferencia de que estos últimos nunca
fueron tan efectivos en conceder milagros.
La última guerra había devastado el mundo ente-

fuera una ciudad del sur de México, dos robots asistieron el part o y un tercero realizó las labores
pediátricas. La robótica había escalado niveles indecibles, los humanos crearon una subespecie que en ocasiones parecía ser más inteligente. La infancia de
Aristóbulo fue como cualquier otra, compartía el día

ro, un cataclismo terminó con tres cuartas partes de la
población mundial . Los sobrevivientes unieron fuerzas y se reorganizaron en una comunidad virtual mundial que se estableció geográficamente en torno al ecuador; el polo norte y el polo sur se convirtieron en
basureros radioactivos. Nació la Alianza Tecnológica
Mundial (ATM) y a cien años de posguerra el mundo

con sus compañeros en la aldea d e menores ,
intercambiando chips de conocimiemo a la hora del
recreo, jugando al furbo! virtual y en la sala de experiencias, viajando al pasado en cápsulas de memoria,
en fin , un niño privilegiado pero normal. Pertenecía a
la honorable Unidad Uno, la primera de las tres unidades establecidas por la ATM.

no era ni la sombra de lo que fue. La medicina recibió
fuertes inyecciones de capital tecnológico, los sobrevivientes lograron erradicar las enfermedades por completo; la varicela, las paperas, la hepatitis, incluso el
HIV eran apenas especímenes almacenados en tubos
de ensayo, calamitosas reliquias de antaño . Los tumores, las células cancerígenas y los defectos congénitos
eran material de historias de ficción, tan lejanos e

Sus padres se dedicaban, como todos los adultos
responsables de dicha unidad, al desarrollo de la ciencia y la tecnología, realizaban encuentros virtuales con
otros individuos UU que como ellos tenían en sus
manos el futuro de la humanidad. Los ciudadanos de
la Unidad Dos se dedicaban, en cambio, a la mano de
obra robótica, fabricación y logística de los robots que

imposibles como los dinosaurios.

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

* Conrncro: mxmarcela@hotmail.com

69

(\)

�realizaban las labores de servicio: mentores, médicos,
obreros, cocineros, meseros, agricultores y un si nfín

O)

de especialidades técnicas e indignas de ser realizadas
po r los seres humanos. La UU y la U D convivían en

de ley, incluso la m ás im portante de todas, el juramento de Eterno honor y honra a la tecnología que hab ría de hacer cada individuo frente a una autoridad
de la ATM al cumplir la mayoría de edad. Nadie po-

armon ía y en ocasiones la única difere ncia visible era
el color de sus tún icas: blanca para la U U y azul para

día sali r ni entrar a la UT, p ues a pesar de q ue los
cultivos aleato rios de las m uest ras de sangre recolecta-

la U D .
El rojo había sido designado para clasificar a los
miem bros indeseados de la sociedad, los de la U nidad

das por los ro bots de moni toreo que enviaba la ATM
no mostraban gé rmenes ni bacterias, no se descartaba
la posibilidad de brotes aislados de alguna enferme-

Tres, que por supuesto se negaban a usarlo y vestían
ropas vario pintas . E n la UT vivían los desafor tuna-

dad resistente. Nadie estaba interesado en conocerlos,
nadie hablaba de ellos, los habitantes de la UT eran

dos, vícti mas de u n del irio comu nitario, personas que
se habían negado a abraza r la tecnología y se empeña-

apenas un op robio detrás d e una m uralla de piedra.
A pesar de esta pequeña comunidad res idual, el

ban en vivir intoxicados por el pasad o, un gru po de
perso nas a las q ue se les concebía hundidos en la mi-

mu ndo funcio naba bien, un engranaje un iversal casi
perfecto en el que la producción agropecuaria se res-

seria.
Grandes barreras separaban el in fortu nio de los

tringía exclusivamente a las regiones que habían p robado ser las mejores en el campo y ganad o, lo mismo

miembros de la UT, nadie pod ía imaginar q ue un grupo de personas sobreviviera dentro de u n claustro rodeado por una mu ralla de piedra; se decía q ue prepa-

con la pesca. La ATM se encargaba de recibir y distribuir a todo el mundo con la eficacia del sistema de
tre nes rayo, que recorría la circunferencia completa

raban sus propios ali mentos, q ue no tenían robo ts y
que incl uso albergaban mascotas, perros y gatos que

del globo terráqueo a nivel del ecuado r dos veces al
día, hacie ndo entregas en las u n idades congregadas

la ATM había extermi nado por considerarlos age ntes
contami nan tes. Los habitantes de la UT se organiza-

en la región ecuatorial. Se garantizaba q ue todos recibieran lo mejor q ue el mundo pod ía ofrecer; los ro-

ban en clanes fa miliares, estud iaban en escuelas arcaicas y participaban en rituales rel igiosos a plena luz del

bots trabajaba n el campo a la perfección, la siderurgia, la pesca y por supuesto eran los arqu itectos

día, a pesar de que la ciencia había descartado la ridícula idea de la existencia de u n ser superior o deidad.
Más allá de arraigarse a ciertos ideales que implicaban
arraso, los individuos de la UT eran considerados re-

encargados d e la reconstr ucción de las grandes ciudades.
La vida de Aristó bulo transcurrió sin novedades,
hasta el día en que aprendió el significad o de una pa-

beldes que se empeñaban en desobedecer to do tipo

lab ra q ue cam biaría su vida: libro.

70

OENOA UA/'1L / Al~O 17, 1-..lo 65 , EN ERO- FEBRERO 201.J

�Según el mentor, el libro había sido una extraíia y
silenciosa arma letal, capaz de provocar el peor delirio

sado jamás en restringir la entrada a dicha sala, nadie
previno tal curiosidad. Aristóbulo recorrió los pasi-

en el ser humano en u n crisol inimaginable de formas. Aristóbulo volcó su interés en esa rara condición

llos, acariciando los cartuchos de cápsulas de memoria que flotaban en el aire, se colocó los lentes 30 y

que aquejó a sus ancestros, ese estado de estupor que

comenzó a seleccionar aleatoriamente las vivencias

se apropiaba de quien estuviera en contacto con los

mutiladas, algunos cortes eran fulminantes, otros su-

libros; muy a pesar de su inofensiva apariencia porque, según los mentores, dichos ejemplares estaban
hechos de papel y tinta. Aristóbulo, curioso contu-

blimes, pero todos, sin excepción, suponían fragmen tos de algo prohibido. ¿Qué sería aquello que se empeñaban los mentores en ocu ltar? Se preguntaba

maz, repitió todos los días subsecuentes estas dos palabras en su mente: libro y delirio.

cuando saltó a la vista un grupo de cartuchos queparecían ser de otro color, estaban apilados al fondo de

Todos sus compañeros sintieron miedo, él, en cambio, deseaba con fervor encontrarse uno de esos espe-

la sala, no flotaban, al contrario, estaban sumergidos
en una especie de líquido oleoso, como fotografías a

címenes letales en los viajes al pasado, pero los
mentores hacían caso omiso de sus inquietudes y

lo secó con la punta de su túnica y lo dejó flotar en el

medio revelar. Aristóbulo tomó uno de los cartuchos,

Aristóbulo por primera vez comenzó a sospechar que
las experiencias virtuales en las aldeas de menores eran

aire, el cartucho comenzó a cambiar de color y la me-

controladas.
Entonces cuestionó a sus padres, quienes se indignaron por su atrevimiento, un nií10 de la UU no de-

Era una escuela, reconoció Aristóbulo con rapidez
al comenzar ese viaje al pasado, una versión arcaica de
la aldea de menores en donde muchos niños de su

bía especular ni romantizar como un vil miembro de
la UT, que dicho sea de paso, vivía intoxicado por esa

edad corrían y gritaban. Algunos jugaban futbol de la
forma más arcaica, pateando el balón con los propios

droga letal y adictiva que producían los libros: la literatura.

pies, Aristóbulo sonrió al imaginar lo cansado que sería andar de un lugar a otro sin parar, detrás de una

Aristóbulo fue alimentando su curiosidad, llenando de preguntas los cartuchos de memoria de los ro-

bola. Entonces algo llamó su atención, era un niño
que no jugaba, en cambio estaba sentado debajo de

bots mentores.
-¿Por qué sucedió la última guerra? ¿Cómo vi-

un árbol y sostenía algo entre sus manos, tendría más
o menos su misma edad. Como tantas otras veces, tuvo

ven los de la UT? ¿Por qué los viajes al pasado son
acompafiados? ¿Cómo se relaciona el libro y el deli-

deseos de acercarse y para su sorpresa pudo hacerlo,
ese cartucho era diferente, podía controlar la vivencia

moria a presentarse frente a sus ojos.

rio? ¿Cómo se siente el deli rio, cuánto tiempo dura?

y moverse a voluntad, Aristóbulo se detuvo frente al

¿Por qué es adictiva la literatura?
Nunca obtuvo respuesta, los mentores estaban pro-

muchacho; si fuera real podría tocarlo, pero sabía que
era apenas una memoria, un espejismo.

gramados para rechazar preguntas de esa índole, acumulándolas en una carpeta que periódicamente era

-¿Qué te ocurre? -le preguntó sin esperar respuesta.

vaciada en el olvido del limbo virtual. Aristóbulo perdió la paciencia y cansado de no encontrar respuestas

El niño parecía en otro mundo, ajeno a todos, inmerso en un estupor, en un éxtasis inexplicable,

se dispuso a investigar.
Algo ocultaban los mentores y estaba dispuesto a

Aristóbulo observó que algo sucedía en su rostro, los
extremos de sus labios se estiraban hacia arriba, era

descubrir las partes amputadas de aquella verdad a
medias, así que una tarde, cuando todos se habían mar-

una expresión extraña que reconocía de otro viaje, algo
así como sonría o sonría, eso, exactamente: sonrisa.

chado, Aristóbulo volvió a la aldea de menores. Al
entrar sintió u n estremecimiento, augurio de un despertar; la aldea de menores era igual con o sin estu-

La memoria desapareció al instante, Aristóbulo se
estremeció cuando sintió que alguien tocaba su hombro. Se quitó los lentes y se encontró con las facciones

diantes, igual el silencio, igual la ausencia y la presencia.

heladas de un robot mentor.
-Esta área es prohibida -dijo y levantó a

Entró en la sala de experiencias, nadie había pen-

Aristóbulo con un disco antigravedad, alejándolo de

OENCIA UAI JL / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

71

(\)

�la sala, del cartucho, de la vivencia y de ese niño y su
sonrisa.
Aristóbulo nunca habló de eso con sus padres, el
robot mentor dio aviso confidencial del incidente, en
los días subsecuentes colocaron llave en la sala de experiencias y se cancelaron los viajes al pasado para los
miembros de la aldea de menores. Jamás volvió a entrar, pero se dedicó a investigar ese misterio, ese secreto que guardaban bajo llave y lo hizo en el lugar en
donde intuyó que nadie indagaría, ese lugar en el que
según sus padres se albergaban todos los delirios: la
Unidad Tres.
Una noche trepó con cautela la barda que limitaba la UT y entró sin que nadie percibiera su presencia. Esperó a que amaneciera arropado en su túnica y
cuando salió el sol comprobó que la UT era muy parecida a las vivencias del pasado; las personas se despertaban y salían de sus casas en total li bertad, era un
festín de colores, algunos compraban periódico, ese
papel que según los mentores tenía un nivel de toxicidad parecido al del libro y q ue era descaradamente
vendido por muchachos vocingleros en las esquinas.
Aristóbulo se sintió observado; quizá era su túnica,

ffi

72

pero algo en sus miradas reflejaba tristeza.
Un niño se acercó y le dio la bienvenida. También
sonreía y Aristóbulo apretó los labios en un intento
imposible por imitar su gesto.
-¿Vienes de la UU? -preguntó el niño mientras
cargaba un bulto detrás de su espalda que Aristóbulo
imaginó serían libros, ¿será posible?
-Sí -respondió Aristóbulo.
-Seguramente lo descubriste.
-¿Descubrí qué?
-No tengo tiempo, he de llegar temprano a la
escuela.
-¿Qué llevas en la espalda? -preguntó, pero el
niño salió corriendo.
Aristóbulo lo siguió, se le perdió entre una multitud de otros niños, todos vestidos de forma diferente,
rojos, amarillos, azules, blancos, trajes de dos piezas,
pantalones cortos y las ni1ías de vestidos estampados.
Se sintió mareado y se reclinó en una barda.
-¿Te sientes bien?
Aristóbulo levantó la mirada, de nuevo una sonrisa, esta vez sintió algo dentro, un deseo real de
m imeti zarse con ella, de producir una sonrisa.

O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , 1-..lo 65, EN ERO -FEBRERO 201 .J

�-Has venido solo, supongo -Aristóbulo asintió
con la cabeza, supuso se trataba de una mentora, de

labor funcional y las aldeas de menores se transformaron en escuelas interactivas en donde los libros fue-

una maestra o como fuera que les llamaran.
o tengas miedo, pero antes de cualquier cosa

ron el centro de la educación.
Pasaro n los años y las personas aprendieron a son-

debes registrarte -dijo señalando un edificio a lo le-

reír con naturalidad, incluso Aristóbulo, que murió

jos.

sonriendo y con un libro en la mano. Algunos se em-

Aristóbulo la vio marcharse y se dirigió a donde le
había indicado, se encontró con un robot en la puerta
del recinto; me encontraron, pensó y antes de que pu-

peñaron en que era un santo, en algun as regiones después de su muerte se le entronizó y se creó el primer
Cu/tus Literatus, una especie de secta que se reunía en

diera reaccionar, el robot se acercó con parsimonia y
le escaneó la córnea con una luz verdosa que lo dejó

un santuario en donde se guardaban las reliquias de
Aristóbulo, los primeros libros que leyó en esa biblio-

encandilado.
-Bienvenido, Aristóbulo -dijo el robot y, toman-

teca de la UT, retazos de ropa, cintas de zapatos, hasta
un mechón de su cabello y otro del de sus padres.

do su mano, pinchó la yema de su dedo índice hasta
dejar salir una gota de sangre. La recogió con un di-

A diez años de su muerte, si n embargo, alguien se
atrevió a cuestionarlo, otros lo siguieron y se rebela-

minuto tubo de ensayo y se retiró de la puerta para

ron rompiendo con el Cu/tus Literatw, afirmando que
Aristóbulo no era un dios ni un santo, apenas un niño

dejarlo entrar.
Una estantería enorme de piso a techo sostenía
centenares de libros, Aristóbulo se detuvo en el atrio,
una bóveda de cristal cortaba la luz del sol que

curioso de blanco que se perdió en los libros y su delirio.

desangraba en tonos ambarinos sobre una mesa de
caoba y sobre ésta, abierto por el medio un libro enor-

Nació la RATM (Renovada Alianza Tecnológica Mun-

me. Se acercó sin miedo, probablemente ya estaba
intoxicado al simplemente experimentar el olor que

dial), y poco a poco se fue lleva11do al mundo a un
orden universal. Cien años después se prohibió la di-

exudaban los libros, tan sutil como el de la lluvia antes de caer.

fusión de los libros, en cualquier formato posible, se
reestablecieron la UU, UD y en la UT terminaron los

Eran nombres, cientos de nombres.
-Son títulos de li bros, puedes escoger -escuchó

rebeldes, los anárquicos, los que se empeñaban a rendir culto a la literatura, los seguidores de Aristóbulo y

la voz del robot.
Aristóbulo repasó las palabras, estaban escritas a

el Cu/tus Literatus.
adíe podía imaginar que un grupo de personas

mano, se quedó pasmado frente a la maravilla de ca-

sobreviviera dentro de un claustro rodeado por una

racteres independientes, escritos a puño y letra que se
enredaban entre sí y que tuvo a bien desenmarañar.

muralla de piedra.

- ¿Y después? -preguntó.
Nadie respondió. El robot se había esfumado,

Entonces nació Ira.serna ...
Cuando Ira.serna nació, las enfermedades eran re-

como el recuerdo de la UU en las primeras lí neas leídas.

liquias del pasado, fósi les de experiencias crueles y
viscerales que tuvieron que enfrentar sus ancestros para
evolucionar. La tecnología de punta era una es pecie
de religión, los seres humanos se aferraban a ella con

Unos años después se desencadenó la séptima guerra
mundial.

la misma fe con que otrora lo hicieran por los ángeles,
Aristóbulo o los santos, a diferencia de que estos últi-

La ATM no pudo detener la ola de rebeldes que
escaparon de la UT, anarquistas, liberales con libros a
cuestas, que fueron intoxicando con literatura al resto

mos nunca fueron tan efectivos en conceder milagros.
La vida de Irasema transcurrió sin novedades, hasta
el día en que ap rendió el significado de una palabra

de la humanidad. La robótica volvió a cumplir una

que cambiaría su vida: libro.

OEN CIA UAIJL / AJ~O 17, tfo 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

73

(\)

�AL PI E DE LA LETRA

91

De las chinampas
a la megalópolis

tado de la concepción azteca del Cosmos. Según estos
pensadores, la ideología particular y las creencias religiosas de los aztecas fueron el motor principal de estos ritos sangrientos.
Alude el autor a otros investigado res, de la denominad a corriente materialista, que no otorgan a la
ideología un lugar can importante y piensan que las
presiones materiales generadas por el mismo crecimiento de la población fueron la causa p rincipal del
canibalismo. Para algu nos, este ritual servía com o un
cruento mecan ismo de co ntrol dem ográfico; para
otros, proporcionaba a los sacerdotes y a los guerreros
un suplemento alimenticio altamente proteico en una
sociedad donde la obtención de proteínas representaba un problema social.
Según el autor, es probable que ambos grupos tengan algo de razón. Enfatiza, sin embargo, en la explicación ideológica del canibalismo azteca, que quedaría enmarcada en una lógica económica: el macabro

EL CANIBALISMO AZTECA,
¿CONTROL DEMOGRAFICO
O SUPLEMENTO ALIMENTICIO?
De las chinampas a la megalópofis.

EL medio ambiente en la cuenca de México.
Exequiel Ezcurra
FCE/SEP/Conacyt, México, 2008
"Vale la pena discutir el fenómeno del canibalismo
ritual d e los aztecas como un problema relacionado
con el uso ambiental de la cuenca", manifiesta el doc-

tancia, para preservar el sistema de conquista y tributo guerrero que permitía a los aztecas apropiarse de
los productos ge nerados por otros grupos. Cabe mencio nar otra fuente que alude al canibalismo de los aztecas, pero el autor no la incluye en la bibliografía: el
capítulo XCI d e La H istoria verdadera de la conquista
de fa Nueva España, d e Berna! Díaz del Cast illo , quien
escribió acerca de Moctezuma: "Lo que yo sé es, que
desque nuestro capitán (Cortés) le reprendió el sacrificio y de com er carne humana, que desde entonces
mandó que no le guisasen cal manjar".

tor en ecología urban a Exequiel Ezcur ra, en su libro
De las chinampas a la megalópolis. El medio ambiente

Exequiel Ezcurra diserta acerca del periodo prehispánico, pero además estudia las transformaciones

en fa cuenca de México. Agrega el autor que existen
dos grandes corrientes antropológicas que tratan de

y el deterioro ambiental de la cuenca de México, el
escenario ecológico, la historia ambien tal de la cuenca, las variables ambientales, la ciudad de los subsi-

explicar este fenómeno. La primera, una corriente
humanista, explica el canibalismo ritual como res ul-

O)

ritual servía para legitimar el poder de los dirigentes,
para mantener el espíritu militarista y, en última ins-

74

dios y las perspectivas futuras. (Zacarías Jiménez)

O ENOA UAJ'1 L / Al~O 17 , 1'1 o 65 , EN ERO-FEBRERO 201 .J

�Rehitivirl d
para pnnapiantes

las ideas einstenianas acerca del tiempo y el espacio,
fundamentales en la física moderna, as í como la masa

y la energía y su por demás dolorosa fórmula e=mc2, y
digo dolorosa porque a m ás de uno nos dio dolores de
cabeza en los cursos de física.
La contracción del tiempo es una arista también
muy interesante, pues es tema que por mucho tiempo
ha dado pie a la siempre sugest iva idea de viajar a través del tiempo y regresar a nuestro pasado, o por qué
no, conocer nuestro futuro.
Finalmente Hacya.n también explica la transmutación de los elementos, aborda las antipartículas, el
un iverso en expansión, la gravitación y la relatividad.
Todo lo cual redondea una obra divertida, entretenida y claro, muy educativa. (Luis E. Gómez)

..

La f1s1ca

SEGÚN CON EL CRISTAL CON QUE SE VEA
Relatividad para principiantes
Shal1e11 Hacyan
Fondo de Cultura Económica, México, 2008

Pt1

la mE&gt;dirinri

Sin duda algu na H acyan nos presenta un li bro por
demás interesante: Relatividad para principiantes, un
texto que nos da una idea de lo que es realmente la
relatividad, pero también de lo complej a que es. Y
abarca desde la relatividad de Galileo, la cual explica
que las leyes de la física son las mismas en cualquier
sistema de referencia, aunque un mismo suceso se vea
diferente según el sistema de referencia.
Pasando por N ewton, para quien existía un espació absoluto, el cual podía ser tomado como sistema
de referencia universal. Asim ismo, hace un espacio para
el estudio de la luz y ¿cómo se genera?; aborda la idea
de Newton, para quien la luz eran pequeñas partículas que se movían en el universo a gran velocidad, las
cuales rebotaban o eran absorbidos por los cuerpos
materiales, pero también aborda la teoría para la cual
la luz eran ondas que vibraban en algú n medio el cual
llenaban: el éter, fenómeno no fís ico del cual no existÍa una observación directa.
Luego aborda el electromagnetismo y la búsqueda
del éter, para llegar al centro neurálgico del texto: la
relatividad de Einstein y su preocupación por saber
por qué las ecuaciones de Maxwell se ap licaban a cualquier sistema inercial. En el libro aparecen también

OENCIA UAI JL / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

LA NECESIDAD DE UNA TECNOLOGÍA
PROPIA
La física en la medicina
María Cristina Piña Barba
FCE/SEP/Conacyt, México, 2008
Para entender los aspectos físicos del cuerp o humano,
frecuentemente recurrimos a las analogías, pero debemos tener en cuenta que las analogías nunca son perfectas, afi rma la doctora M aría Cristina Piña Barba,
en su libro La física en la medicina. La situación real,
agrega, siempre es más compleja que la q ue podemos
descri bi r; por ejemplo, en muchas formas el ojo es

75

(\)

�análogo a una cámara fotográfica; sin embargo, la
analogía es pobre cuando la película, que debe ser re-

tre la ciencia y la
tecnología:
el

emplazada, se compara con la retina que es el detector
de luz del ojo.

electromagnetismo,
un caso por demás

Piíia Barba recalca que el libro está escrito con el

notable por el he-

fin de despertar el interés de los físicos por aplicar sus

cho de que una vez

conocimientos al área médica, impulsando así la creación de un a tecnología propia que canta falta nos hace.
El libro pretende que los estudiantes de medicina ahu-

llevados a cabo los
descubrimientos
científicos tu vie-

yenten su miedo por la física y que los estudiantes de
física se interesen en las aplicaciones que ésta tiene en

ron
inmed iata
ap licación prácti -

la m edicina.
Asimismo, la autora muestra que la física está pre-

ca. El libro parte
de la curiosidad

sente en todas las ramas de la medicina: no sólo en la
investigación básica, también en la instrumentación,

científica que ha
tenido el h ombre

los implantes, diagnosis, en terapia, entre otras. La
aurora afirma que es tradicional que los estudiantes

desde sus in icios
por las propiedades tanto de la electricidad como del

rengan problemas tanto en física como en matemáticas porque desde muy jóvenes les han hecho sentir
que son materias muy diflciles, incluso algunas veces se

magnetismo.
Luego sigue con el descubrimiento de la relación
entre estos dos grandes campos y las ap licaciones tec-

dan por vencidos antes de tratar de entender los conceptos básicos y est,o obviamente, dificulta su aprendizaje.

nológicas importantes a que dio pie dicho descubrimiento, como el telégrafo, los motores y los genera-

Este fenómeno se da en roda la educación; sin
embargo vivimos en un mundo en el que la física está

dores eléctricos, lo que dio origen a toda una revolución
en la vida del hombre moderno, y gracias a la cual

presente en todo momento, ya q ue es la ciencia que
explica el comportamiento de la naturaleza. El cuer-

hoy podemos disfrutar de un sinnúmero de comodidades y artefactos. Pero para que esto llegara a ser tal

po humano y la tecnología que para él podemos desarrollar no pueden quedar excluidos. Entre los temas

como hoy lo conocemos, habría q ue hablar, como lo
hace Eliezer Braun, el autor del libro, de los trabajos

de relevancia que maneja la autora destacan fís ica del
sistema cardiovascular, sonido en medicina, calor y

de Ampere, Faraday, Maxwl, James Clerk, Hertz,
Marconi entre otros, sin cuyos nombres no sería posi-

frío en medicina, luz en medicina, medicina nuclear,

ble, hoy en día, realizar muchas, si no es que todas, las

biomateriales, entre otros.
A partir de una experiencia personal, un acciden-

tareas cotidianas.
Braun también roca el tema de las aplicaciones de

te que sufrió su padre el arqueólogo Román Piña Chan,
la doctora creó un texto con lenguaje sencillo e ilus-

la electricidad en México, así como otras invenciones
como el radar, el transistor y el láser, finalmente llega

traciones precisas, que se constituye en útil herramienta
para estudiosos y el lector en general. (Zacarías Jiménez)

a los avances que se están dando en la actualidad , así
como las tendencias hacia el fumro , donde toma un
lugar prepo nderante la fotónica , es decir, la transmisión de señales, ahora por medio de ondas electro-

ELECTROMAGNmSMO

magnéticas y utilizando fibras ópticas.
Una obra muy interesante para el público en ge-

Electromagnetismo, de la ciencia a la tecnología
Eliezer Braun

neral, pues se trata de un fenómeno cuyas fronteras
entre ciencia y tecnología no están bien definidas, pues
una no puede avanzar sin la otra, de lo que sí estamos

Fondo de Cultura Econ ómica, México, 2008
En Electromagnetismo, de la ciencia a fa tecnología se
desarrolla un caso muy importante de la relación en-

O)

76

seguros es de que se trata de un a mancuerna que se
convirtió en la base de la civilización moderna. (Luis
E. Gómez)

O El~OA UAML / Al~O 17 , lfo 65, El~ER O -FEBRERO 201 .J

�TIPS BIOESTADÍSTICOS

Tema 35: Investigación reproducible
con R Commander
P ETER

B.

MANDEVILLE*

You need to prepare your stttdents
far thc future, not the past.
Spencer G raves '
La reproducibilidad ha sido una parte clave
de la investigación científica y se htz denominado
la «demarcación entre ciencia y no-ciencia».
Chriscopher Gandrud 2

Los resultados de una investigación son reproduci bles

5. A medida que los análisis se hacen más complica-

si hay suficien te informació n disponible para que investigadores independientes consigan los mismos resultados con los mismos procedimientos. 2 La investigación reproducible requiere que los conjuntos de
daros y el código compuracional estén disponibles para
la verificación de los resultados publicados y la realización de análisis alternativos. 2-4

dos, aumenta la posibilidad de errores, producto
de resultados engañosos.
6. Los desconocedores del uso de software también
pueden conducir a problemas, especialmente cuando éste se aplica a situaciones no imagi nadas originalmente.

La necesidad de la publicación de investigaciones
reproducibles aumenta por varias razones: 3•4

M ientras que muchos estarían de acuerdo con la
investigación reproducible, hay una falta general de

1. Los investigadores examinan con mayor frecuen cia la debilidad de las asociaciones e interacciones
complejas.
2. Las nuevas tecnologías permiten a los científicos
compilar bases de datos complejos de alta dimensión .
3. El desarrollo de mayores capacidades estadísticas

infraestructura para apoyar estos esfuerzos. 3•4
Los coedirores de la revista Biostatistics apoyan la
práctica de la investigación reproducible; y en 2009,
Roger D . Peng fu e nombrado editor asociado para la
reproducibilidad. 5
Con respecto a R,6 la aplicación más utilizada para
la reproducibilidad es RScudio,7· 8 que se utiliza para
producir informes en los formaros html, latex y pdf ,
con el paquete knitr. 9

y compuracionales permite a los investigadores explorar las bases de daros e identificar asociacio nes
de interés, y aumenta la probabilidad de identificar asociaciones espurias.
4. Los informes de investigación fraudu lenta publicados en la bibliografía biomédica.

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

Kuhn 10 revisa el apoyo para la reproduci bilidad en

'Consulcor Asociado, BioEs cadísrica, S.C.
(www.b ioescadistica.co m)
Conracco : perer.mandevil le@b ioescadisrica .com

77

(\)

�R. Xie 9 dice que con R y el paquete knitr se pueden
generar trabajos como tareas, informes de investiga-

Se efectúa la estadística descriptiva con Estadísticos -&gt; Resúmenes -&gt; Conjunto de datos activo.

ción y libros.
Wikipedia señala que entre los GUI's, interfaz grá-

Se levanta un histograma de bvn: con Gráficas -&gt;
Histograma ... -&gt; bwt -&gt; Aceptar

fica de usuario, existentes para R, R Commander
(Rcmdr) es la alternativa más parecida a los paquetes

Se levanta un diagrama de caja de bwt con Gráficas - &gt; Diagrama de caja... -&gt; bwt - &gt; Aceptar

estadísticos comerciales como SPSS. El paquete es útil
para novatos, ya que para cada análisis se muestra el
código. Además, una serie de libros de estadística que

Se levanta un qqplot de bwt con Gráficas -&gt; Gráfica de comparación de cuantiles ... -&gt; bwt -&gt; Aceptar
Se efectúa un modelo lineal de bwr, con respecto

utiliza Rcmdr está disponible. 11 Un ejemplo notable
es Field, Miles y Field. 12 El autor utiliza la combi na-

a age, smoke y ht, con Estadísticos -&gt; Ajuste de modelos -&gt; Modelo lineal ... -&gt; bwt -&gt; age -&gt; smoke -&gt;

ción de R y Rcmdr en todos sus cursos de estadística.
Un tutorial de Rcmdr está disponible. 13

ht -&gt; Aceptar
Se efectúa un anova simultáneo con: Modelos -&gt;

A partir de la versión 2.00 (I 9 agosto 2013), se integró la generación de reportes HTML y PDF, con

Desde R, se instala Rcmdr con Packages -&gt; lnstall
package(s) ... -&gt; Rcmdr -&gt; OK. Se puede iniciar

Test de hipótesis -&gt; Tabla ANOVA. .. -&gt; Aceptar
Se calculan los límites de confianza de los coeficientes de regresión con Modelos -&gt; Intervalos de confianza ... -&gt; Aceptar
Se levantan las gráficas básicas de diagnóstico con
Modelos -&gt; Gráficas -&gt; Gráficas básicas de diagnóstico
Se efectúa una prueba de hipótesis de normalidad
de los residuos, con el procedimiento Shapiro-Wilk,

Rcmdr, al introducir el siguiente código en R Console,
seguido de Enter: library(Rcmdr), o a través de:

al introducir el código siguiente en la ventana R Script
de
Rcmdr,
segui da
de
Ejectuar:

Packages -&gt; Load package -&gt; Rcmdr -&gt; OK
Se debe u til izar la reproducibilidad con el códi go

shapiro. test(LinearModel. l $ resid)
Se cita R, al introducir el código siguiente en la

final de un proyecto. Se supone que el código siguiente es de un análisis final del conjunto de datos birthwt

ventana R Script de Rcmdr, seguido de Ejecutar:
citation()

del paquete MASS, 7 y se quiere generar el repo rte fi nal.

Se cita el paquete Rcmdr, al introducir el código
siguiente en la ventana R Script de Rcmdr, seguido de

Se declara el directorio de trabajo con Fichero -&gt;
Cambiar directorio de trabajo ...
Se carga el paquete MASS con Herramientas -&gt;
Cargar paquete(s) ... -&gt; MASS -&gt; Aceptar
Se introducen los datos birthwr con Datos -&gt; Conjunto de datos en paquetes -&gt; Leer conjunto de datos desde paquete adjunto ... -&gt; MASS -&gt; birthwt -&gt;

Ejecutar: citation(package= "Rcmdr")
Se cita el paquete MASS, al introducir el código
siguiente en la ventana R Script de Rcmdr, seguido de

Aceptar
Se enlistan los datos al introducir el código siguiente en la ventana R Script de Rcmdr, seguido de Ejecutar: binhwt

Se cita el paquete knitr, al introducir el código siguiente en la ve ntana R Script de Rcmdr, seguido de
Ejecutar: citation(package="knicr")
Entonces se selecciona R Markdown, y se mueve

Se declaran las variables categóricas numéricas
como factores con Datos -&gt; Modificar variables del
conjunto de datos activo -&gt; Convertir variable nu-

el cursor al principio de la ventana.
Se reemplaza Replace with Main Title con el nombre del análisis: birthwt

mérica en factor. Seleccionar con control click: ht,
low, race, smoke, tti. Entonces: Utilizar números -&gt;

Se reemplaza Your Narne con un nombre: Fulano

los paquetes knitr () y markdown() en Rcmdr. 14
En Rcmdr, Ayuda -&gt; Usando R Markdown, es
un enlace a RSrudio. 15 Markdown quick reference en
RStudio es otro fuente de información. 16 Para más
detalles consulta Gandrud, 2 Xie.9

Aceptar seguido por: Si -&gt; Si -&gt; Si -&gt; Si -&gt; Si.

O)

78

Ejecutar: citation(package="MASS")
Se cita el paquete car, al introducir el código siguiente en la ventana R Script de Rcmdr, seguido de
Ejecutar: citation (package= "car")

de tal
Se introduce el código siguiente que define el

O ENOA UAl'1 L / Al~O 17, l~o 65, EN ERO-FEBRERO 201.J

�hardware, sistema operativo, versión de R y los paquetes utilizados en el análisis:

"'{r}
citation(package=»car»)

### sistema

'" {r}

'" {r}

prin t(sessionlnfo())

citation(package= »knitr»)

Los chunks de código parecen entre "'{r} y'". Se
puede introducir el texto entre los chimks de códi go
(para ver ejemplos consulte RScudio.com 15,l 6).
Cuando se termina, se genera el reporte al seleccionar: Generar informe HTML, y después de una
pausa aparece el reporte.
C uando se termina su sesión en Rcmdr, acepta Save
Workspace Image?
En el directorio de trabajo se encuentra un
subdirectorio llamado figu re, con las gráficas genera-

con:
**Referenciasº
Fox, J. (2005). The R Commander: A Basic
Statistics Graphical User Interface to R. Journal of
StatisticaJ Software, 14(9): 1-42.
John Fox and Sanford Weisberg (201 l). An {R}
Compan ion to Applied Regression, Second Edition.

das y los archivos: .RData (RDATA File) , (RHistory
File) , RcmdrMarkdown (HTML Document) ,
RcmdrMarkdown (MD Fi le) , RcmdrMarkdown
(RMD Fi le). El archivo RcmdrMarkdown.Rmd es
texto y contiene el código. El archivo

Thousand Oaks CA: Sage. URL:
http://socserv.socsci.mcmaster.ca/ j fox/Books/
Companion

RcmdrMarkdown.md es texto y contiene ambos código y salida. Se recomienda que se cambien los nombres de los tres archivos RcmdrMarkdown a birrhwr.
La generación del archivo HTML debe estar con

tion for Statistical Computing, Vienna, Austria.
URL: http://www.R-project.org/
Venables, W N. &amp; Ripley, B. D . (2002)
Modern Applied Statistics with S. Fourth Edition.

la versión final del código, pero se pueden realizar cambios en el documento birrhv.r.R.md y, entonces, se
puede generar de nuevo el archivo birthwt.HTML con
R.
Por ejemplo, se puede incorporar la salida de la
función citation() en el archivo birthwt.md, en lugar
de incluir las llamadas a la función por reemplazar las

Springer, New York. ISBN 0-387-9545 7-0
Yihui Xie (2013). knirr: A general-purpose

R Core Team (2013). R: A language and
environment for statistical computing. R Founda-

package for dynamic repon generation in R. R
package version 1.5.
Yihui Xie (2013) Dynamic Documents wirh R
and knitr. Chapman and Hall/CRC. ISBN 781482203530

líneas en birthwr. R.md:
del archivo birrhwt.md.

"' {r}
citation{)

Se cambia el directorio de trabajo al directorio con

"'

los archivos generados en R con File -&gt; Change dir...
Entonces se introduce el código siguiente en R

"' {r}

Console, seguido de Encer: 2

citation(package=» Rcmdr»)
library(knitr)
knit2html("birthwt.Rmd")

'" {r}
citation {package=»MASS»)

El resultado es un documento que describe el hardware
utilizado, la versión de R instalada, las versiones de
los paquetes utilizados, lista los datos, lista los coman-

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

79

(\)

�dos, lista la salida, incluyendo las gráficas; lista la referencia de R y lista las referencias de los paquetes uti li-

8.

Mark P.J. van del Loo and Edwin de Jonge. Learning
RSrud io for R Srarisrical Co mpur ing: Learn ro

zados.
Se puede extraer el código fuente en R al introdu-

effecrively perform R developmenr, sra risrical analysis,
and reponing wirh rhe mosr popular R IDE. Packr

cir el código siguiente en R Console, seguido de Enter: 2

Publishing Lcd. Birmingham, UK. 20 12.
9.

library(knitr)
purl("birthwt.Rmd")

Yihui Xie. Dynamic Documenrs wich Rand knicr. The
R Series C hapman &amp; H all/C RC, Boca Raton, FL,
USA. 2014.

Se pued e converti r el reporte a otros formatos con
Pandoc, 18 que es gratuito.
Debe h ace rse notar que para generar un archivo
PDF se requiere que TeX esté instalado y tener conocim iento de su uso. El autor ha encontrado que es
mucho más fácil convenir archi vos HTML a archivos
PDF con doPDF Free PDF Convercer. 19

10. Max Kuhn. CRAN Task View: Reproducible Research. Version: 20 13 - 04 -1 8. URL: hrrp://cran. rprojecr.o rg/web/views/Reproducib leResearch .hrm l.
11. R Commander. (2013, November 4). In Wikipedia,
The Free Encydopedia. Downloaded November 27,
2013 ,

URL:

h rcp:// en. wiki pedía.o rg/wi ki/

R_Commander.

Referencias
1.

12. Andy Field, Jeremy Miles, and Zoe Field. Discovering

Spencer Graves (making a case for using R in acade-

Srarisrics Using R. Sage Publicarions Lcd., London, UK.
13. John Fox and Milan Bouchec-Valac. Gecting Srarced

mia) R-hel p (November 2006) .

Wich che R Co mmander. Version 2.0-0 (las t mod ified :
2.

Chrisropher Gandrnd. Reproducible Reserch wi ch R
and RScudio. The R Series. C hapman &amp; H all/C RC,

Cou rses/soc6z3/Gecring-S rarred-wich-che-Rcmd r.pdf.

Boca Raron, FL, USA. 20 14.
3.

Roger D. Peng. Reprodu c ibl e Research and
Biostatistics. Biostatistics (2009), 1O, 3, pp. 405-408.

4.

Roger

D . Peng.

Reproducib le

Researc h

in

Comp ucarional Science. Science (20 11 ), 334, pp
1226- 1227.
5.

Pecer J. Diggle and Scorr L. Zeger. Editor ial.
Biosrn.risrics (2009), 1 O, 3, pp. 405.

6.

R Core Team (2013). R: A language and environmenc
for srarisrical compu ring. R Foundarion for Srarisrical
Com puring, Vienna, Austria. URL: hnp://www.Rprojecr.org/.

7.

29 July 20 13). URL: http://socserv.mcmaster.ca/jfox/

Jo hn Ve rzani. Gerring Srarted wic h RSmdio: A
Incegrared Developmenr Environmenr fo r R. O 'Reilly
Media, !ne., Sebastopol, CA, USA. 2011.

14. John Fox and Milan Boucher-Valet. [Rl Rcmd r version
2.0-0 now on CRAN. Thu, 22 Aug 2013 15:55:29 07 00. URL: www.mail-archive.com/r-help @rprojecr.org/msg203634.hcml.
15. RSrudio ID E: Using R Markdown wirh RScudio. URL:
h ttp :/ /www. rs rud io.co m / ide/ d ocs/au choring/
usi ng_markdown.
16. Scudio version 0.97 .55 1, 2009-20 12. RScudio, lnc.
URL: hrrp://www.rscudi o.com/.
17 . W.N. Venab les an d B. D. Rip ley. 2002, Modern
Applied Srari srics w irh S. Fourrh Ed icion. Spri nger,
New York. ISB

0-387-95457-0

18. pandoc. U RL: hnp://johnmacfurlane.ner/pandoc.
19. doP DF Free P DF Conve rrer. URL: hrrp://
www.dopdf.co1n/.

O)

80

O ENOA UA/'1L / Al~O 17, N o 65 , EN ERO- FEBRERO 201.J

�CIENCIA EN BREVE

Tu cerebro trabaja
más cuando te res-

teriores al desarrollo
del mal). María de

frías

Lourdes Gutiérrez
Xicoténcatl, del De-

Cuando estamos resfriados, el cerebro

partamento de Virus
y Cáncer del Centro

cambia su manera de
trabajar con el objetivo de conservar y proteger el sen-

de Investigación sobre Enfermedades Infecciosas del Instituto Nacional

tido del olfato , según reveló en un estudio la
orthwestern Medicina de Chicago, Estados Unidos.

de Salud Pública de Morelos, y su equipo desarrollan
un sistema de diagnóstico oportuno, utilizando el suero

Wu Keng ei y sus colegas analizaron que cuando
se tiene la nariz "tapada" y existe una «falta de información olfativa», el cerebro intenta compensarla. Du-

san guíneo que contiene los anticuerpos producidos
por algunas mujeres con diferentes grados de daños.
Más de 70 % de estas lesiones tempranas son re-

rante una semana se examinó la evolución de catorce
personas con las fosas nasales bloqueadas, quienes

gresivas de manera espontánea y no requieren tratamiento; sin embargo, el reto es identificar a 30% de

durante la noche respiraban normalmente.
En esta investigación se observó en sus cerebros

airo riesgo de progresión hacia el cáncer. Por ello, se
requiere desarrollar técnicas de diagnóstico más sen-

que cuando el olfato se atrofiaba (debido al catarro) ,
se producía un aumento en la actividad de la corteza

sibles y específicas para detectar esas lesiones de manera oportuna, para tratarlas y evitar el desarrollo de

orbirofrontal y un descenso en la actividad de la corteza piriforme, ambas implicadas en la percepción de

la enfermedad, explicó la investigadora integrante de
la Academia Mexicana de Ciencias.

los olores. Cuando la congestión nasal desapareció, la
actividad del cerebro volvió a cambiar y recuperó su
estado normal. Con estos resultados podría decirse que

El sistema de diagnóstico más avanzado, basado
en la detección de ADN del VPH en células del cérvix,
no ha bastado , porque no determina la existencia de

nuestro órgano pensante "trabaja horas extra" para
reponer el tiempo perdido cuando estamos enfermos.

una infección activa, ya que el virus puede estar en su
forma latente sin generar ningún daño. Hasta ahora

Por su parre, los científicos sugieren que posteriores investigaciones sobre este tema "pueden propor-

se han identificado al menos 15 tipos de virus de
papiloma humano de airo riesgo, que incluyen el 16 y

cionar nuevos conocimientos sobre qué hacer frente a
este problema en un contexto crónico". (Mayte VilJa-

el 18%. El sistema utilizado en esta investigación se
basa en la prueba ELISA (del inglés Enzyme Linked

sana) (Fuente: Muy Interesante)

Immunosorbet Assay) , que consiste en utilizar placas
de 96 pozos en los que se pegan las proteínas virales

Desarrollan sistema de diagnóstico de cáncer cervical

E4 y E7 de VPH 16. Después se ponen en contacto
con los sueros de las infectadas que presentan alguna

Pruebas como el papanicolau han sido efectivas para
detectar el cáncer cérvico-uterino (CaCu), pero no las

lesión en el cérvix uterino, lo cual dará una respuesta
positiva para la presencia de anticuerpos contra las
proteínas del VPH. Los anticuerpos del suero que

lesiones más tempranas y de alto riesgo (estadios an-

queden absorbidos en la placa de 96 pozos, específi-

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

81

(\)

�cos contra el virus, serán revelados a través de una
reacción colorimétrica. (Luis E. Gómez) (Fuente: La

hábito de consumo. El Dimetylpolysiloxane se oculta
en las patatas fritas. Es un tipo de silicona utilizado en

Jornada)

freidoras para detener la formación de espuma, lo que
ayud a a que el aceite dure más tiempo. También se

Comida chatarra produce daño cerebral

usa como un agente antiaglomerante y emulsionante.
La industria de alimentos chatarra es muy pode-

Entre los múltiples daños
que causa la comida chatarra en nuestra salud,

rosa a nivel mundial y promueve a través de los medios de comunicación el consumo masivo de estos al imentos , porque rind en muchos beneficios

como la obesidad y la depresión, ahora tamb ién

económicos; sin embargo, ningún químico contenido en ésta es dañino cuando se consume moderada-

se incl uye en la lista el
daño cereb ral . Investiga-

mente. (Mayte Villasana) (Fuente: Muy Interesante)

dores australianos de la
Universidad de Nueva
Gales del Sur demostraron, a través de un estudio, que una dieta con alto

O)

~
-~

Crean fármacos con veneno de caracol
Los venenos que utili-

contenido de azúcar y grasa puede perjudicar la capacidad cognitiva del cerebro.
Los científicos alimentaron ratas durante una se-

zan los caracoles mari-

mana con com ida chatarra. Luego del plazo establecido encontraron que los animales presentaban dete-

sas y defenderse de los
depredadores podrían

rioro en la memoria. De igual forma sucedió con las
ratas cuya dieta era "sana", pero bebían agua azucara-

convertirse en principios activos de nuevos medicamentos contra enfer-

da (como si se tratara de refrescos).
Un análisis posterior demostró que los an imales

medades humanas como el Parkinson y Alzheimer.
Y es que Estuardo López Vera, del Instituto de

tenían inflamadas ciertas regiones cerebrales asociadas a la memoria espacial, entre ellas el hipocampo.

Ciencias del Mar y Limnología (ICMyL) de la
UNAM, colecta en aguas mexicanas de los océanos

Por su parte, Margaret Morris, aurora del estudio,
explicó que así como la comida chatarra provoca in-

Pacífico y Atlántico esos animales, resguardados en
decoradas conchas con forma de cono, y los lleva a su

flamación en el cuerpo, también produce cambios en
el cerebro, los cuales sucedieron aún antes de que las
ratas aumentaran de peso . Una investigación prelimi-

diversas técnicas de microscopía y cromatografía de
líquidos, para conocer a fondo sus componentes y es-

nar apunta a que el daño en las ratas no es reversible
con una dieta saludable.

tructura química.
"En el mundo h ay unas 500 especies de caracoles

La velocidad a la cual se deteriora el cerebro a raíz
de una mala dieta es sorprendente. Los productos cha-

marinos de la superfam ilia Conoidea. En México hay
60, y cada una produce entre 100 y 200 toxinas dife-

tarra contienen sustancias como cafeína y sodio que
estimulan el apetito, convirtiéndose para el ser huma-

rentes", explicó el biólogo, maestro en neurobiología
y doctor en ciencias biomédicas.

no en al imentos adictivos.
Los aditivos como conservantes, coloran tes y

Actualmente, López Vera estudia diez, cada un a
con sus propias toxinas, que no se rep iten entre sí,

porenciadores del sabor provocan h iperactividad y
problemas en el comportamiento, y en o tros estudios
se les ha vi nculado con el cáncer. Otros ingredientes

aunque comparten los efectos, como paralizar a una
presa .
El estudi o de estos an imales in ició hace 30 años

contenidos en este tipo de comida son derivados del
maíz, azúcares, agentes de fermentación e ingredien-

en Filipinas, donde, en aguas del océano Indo-Pacífico, los turistas pagaban a los nativos por sacarlos del

tes completam ente sintéticos, que también generan

mar para coleccionar las conchas de singular belleza.

82

nos del género Conus
para atrapar a sus pre-

~

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _§

laboratorio, donde extrae el veneno y lo analiza con

O ENOA UA/'1L / Al~O 17, N o 65 , EN ERO- FEBRERO 201.J

�López Vera comenzó a analizarlos en 1997, en el
campus Juriquilla de la UNAM, en Querétaro, en su

les la calidad de sus proteínas mejora, por lo que adicionaron avena a la hamburguesa, la cual estabiliza

etapa de estudiante de posgrado, con sus tutores Édgar
Heimer de la Cotera y Man uel Aguilar Ramírez, in-

los niveles de azúcar y faci lita el tránsito intestinal.
"No conformes con esta com b inación, adiciona-

vestigadores del Instituto de Neurobiología de (INB)

mos alga Nori, la que comúnmente se utiliza para el

de esta casa de estudios.

sushi, contiene hierro, yodo, potasio, magnesio, cal-

Las sustancias tóxicas referidas son útiles como
herramientas moleculares para estudiar receptores y
canales iónicos involucrados con varias enfermedades.

cio y betacaroteno; además favorece la disminución
del colesterol y faci lita la eliminación de las grasas y
metales pesados en la sangre", destacaron.

Una vez que se conozcan a detalle los mecanismos
básicos que producen patologías como el Alzheimer,

Para la elaboración de la Nori-Burger, sus creadores se basaron en normas mexicanas con altos están-

el Parkinson o la epilepsia, podrán utilizarse como
fármacos para detener o revertir ciertos procesos con

dares de calidad, realizaron exámenes bioquímicos para
que las cantidades específicas de proteína, grasa y car-

los que avanzan estos padecimientos. (Luis E. Gómez)
(Fuente: U AM)

bohidratos con el valor nutricional que querían proporcionar. Asimismo, realizaron pruebas organolépti-

Elaboran hamburguesa mexicana con cereales

cas para confirmar la aceptación entre la población
estudiantil.

La hamburguesa vegetariana ya se pue-

Los jóvenes destacaron que el principal beneficio
de este prototipo alimenticio, libre de conservadores
quím icos, es bajar el colesterol y equilibrar los niveles

de consumir en
México, debido a que

de azúcar en la sangre. (Mayte Villasana) (Fuente:
Notimex).

estudiantes del Centro Interdisciplinario

Fabrican transistor orgánico más rápido del mundo

de Ciencias de la Sa1ud (CICS), Unidad

El esfuerzo conjunto de dos equip os de investigación

Milpa Alta, del Instituto Po litécnico Nacional (IPN),
elaboraron este alimento de comida rápida con la com-

ha desembocado en la fabricación del transistor orgánico, de película delgada, más rápido del mundo. El

binación de garbanzo, avena y alga Nori, rica en propiedades nutricio nales.

logro demuestra, además, que esta tecnología t iene
potencial para alcanzar un rendimiento que permita

Los alumnos responsables de la preparación aseguraron que su producto, denominado Nori-Burger,
es apto para la población en general, y en particular

su uso en pantallas de televisión de alta reso lución y

para quienes no consu men carne.
"La base de nuestro producto es el garbanzo, que

do han tratado de utilizar materiales de bajo costo,
como sustancias ricas en carbono, incluyen do ciertos

aporta una gran cantidad de proteínas, contiene
lecitina, que contribuye a regular el colesterol y los

plásticos, para crear semiconductores orgánicos capaces de ejecutar las mismas func iones que se realizan

triglicéridos; también es rico en ácidos grasos esenciales, como el Omega 6, y en vi taminas como B 1, B6 y

habitualmente con tecno logías más costosas, basadas
en el silicio, y a una velocidad lo más cercana posible

ácido fólico. Sus hidratos de carbono son de absorción lenta, lo que produce un a asimilación gradual de

a la alcanzada con es tas últimas.
El término "orgánico" se li mitaba originalmente a

la glucosa y evita el desequilibrio de los niveles de azúcar en la sangre, además genera una energía constante
y evita la anemia ferropénica", explicaron los investi-

una gama menor de compuestos, pero ahora se ha
amp liado para incluir sustancias sintéticas en cuya
composición hay carb ono y también incluye plásti-

gadores.
Los estudiantes de la licenciatura en nutrición de-

cos. Al10ra, los dos equipos citados, uno de la Universidad de Stanford en California, y otro de la Universi-

tallaron que al combinar los garbanzos con los cerea-

dad de

OENCIA UAI JL / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

dispositivos electrónicos similares.
Durante años, ingenieros de todas partes del mun-

ebraska-Lincoln, ambas en Estados Unidos,

83

(\)

�han creado transistores orgánicos de película delgada
capaces d e operar más d e cinco veces más rápido que

café, el cual aumenta la memoria a largo plazo. Ahora
el siguiente paso para los especialistas será determinar

los ejem plos anteriores de esta tecnología experimental.

los mecanismos exactos del cerebro que intervienen
en esta mejoría, para poder perfeccionar el tratamien-

Con su nuevo proceso, los equipos de investigación dirigidos po r la ingeniera química Zhenan Bao,

to de ciertos desórdenes neurodegenerativos, tales
como el Alzheimer. (Mayte Villasana) (Fuente: Muy
Interesan te)

profesora en la Universidad de Stanford, y Jinsong
Huang, profesor de ingeniería mecánica y de materiales en la U niversidad de Nebraska-Lincoln, fabrica-

O)

Surge prototipo sónico de ayuda a la ceguera

ron transistores orgánicos de película delgada con características electrón icas comparables a las que poseen

Los sistemas comer-

los caros televisores de pantalla curva con base en la
tecnología del silicio.

ciales existentes hoy
día para la movilidad

Estos científicos lograron au mentar la velocidad
de su nueva gama de transistores orgánicos de pelícu-

de personas con discapacidad visual son

la delgada mediante modificaciones en un proceso
estándar de fabricación de dichos transistores, esta-

insuficientes, según
los investigadores de

bleciendo así un nuevo proceso. (Luis E. Gómez)
(Fuente: Amazingsº / NCYP).

la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), porque resultan muy costosos y demasiado aparatosos.
La nueva ayuda técnica que han diseñado, que fun -

Tomar café previene el cáncer de piel

ciona como una guía de sonidos que informa del entorno al usuario, trata precisamente de hacer más eco-

Tomar un a t aza de
café reduce el riesgo

nómicos este tipo de ingenios complementarios al
clásico bastó n o perro guía.

de caer en una depresión y previene el cán-

El funcionamiento del sistema se describe en la
tesis doctoral de Pab lo Revuelta Sanz, dirigida por los

cer de piel, según indicó un nuevo estudio

profeso res de la UC3M, Belén Ruiz Mezcua y José
Manuel Sánchez Pena, pertenecientes también al Cen-

que se interesó en esta
bebida, en el que tamb ién se demostró que ayuda a

tro Español de Su btitulado y Audiodescripción.
Su propuesta cons ist e en un procesador de

mejorar la memoria.
Invesrigadores de la Universidad Johns Hopkins,
en Estados Unidos, realizaron un experimento en el

estereovisión que, midiendo la diferencia de imágenes
captadas por dos cámaras ligeramente desplazadas,
calcula la distancia a cada punto de la escena. Des-

que se le ad ministró a un grupo de voluntarios una
taza de café (los cuales no lo acostu mbraban), mientras que un segundo equ ipo tomó placebo. Luego de
unos minutos, a todos se les puso una serie de láminas

pués, para transmitir esa información al usuario, se
emplea un código de sonidos que informa de la posició n y distancia de los distintos obstáculos. "Para representar la altura, el sintetizador emite hasta ocho

con múltiples imágenes.
Al día siguiente ambos grupos realizaron una prue-

to nos distintos", explican sus creadores. Además, los
sonidos están localizados lateralmente, de forma q ue

ba para determinar cuánta información habían retenido. Debían reconocer las imágenes vistas y recono-

algo a la izquierda suena más fuerte por ese lado, y
viceversa. (Luis E. Gómez) (Fuente: UC3M/DICYT)

cer las imágenes nuevas o alteradas.
Quienes habían ingerido una d osis de cafeína fueron capaces d e reco nocer las diferencias entre las imá-

Ya no es un mito, el contacto con un perro protege
contra

el asma y las alergias

genes similares, y obtuvieron u na mejor puntuació n
que quienes habían recibido placebo.

Tener un perro en casa puede ser un escudo de pro-

Este estudio demos tró los efectos cogn itivos del

tección ante alérgenos y otros desencadenantes del

84

O ENOA UAJ'1 L / Al~O 17, N o 65 , EN ERO- FEBRERO 201.J

�as m a, esto al afectar a
la composición de la

los co n traerse,
ayud a a que estas

flora m icrobiana.
U n recie nte estu-

asimé tri camen te,

células se dividan

dio que realizó el equipo de Kei E. Fujimura,

de tal m odo que

de la U n iversidad de California en San Francisco, en
Estados U nidos, encontró q ue los n iños q ue viven en
hogares con perros son menos propensos a desarrollar

siendo un a célula
m ad re, mie n tras
que la otra se con -

alergias.
En dicha invest igación se determ inó también que

vierta en un a célula h ij a. Lo hallad o en esta invest igación pod ría co nd ucir a la obtención de nuevos y reve-

el polvo recolectado de las viviendas con perros con-

u n a part e siga

t iene u na variedad de tipos de bacterias pro tectoras,

ladores d aros so b re cán ceres de la sangre, como la
leucemia, y también ab rir la p uerta hacia el desarro llo

que el polvo tomado de casas sin m asco tas, dem ostrando con ello una dismi nución en la in fl amació n

de métodos eficaces para cultivar en laboratorio células sanguíneas ap tas para su transfusión a pacientes.

alérgica.
En la investigación han trabajad o también otros

(Lu is E. Gómez) (F uente: U niversidad de Pensilvani a)

especialistas de la mencio n ada un iversidad, así como
de otras instituciones estadounidenses, además el Ins-

Comparación d e misiles guiados p ara destruir el
SIDA dentro del cuerpo

tituto Nacional de Alergias y En fe rmedades In fecciosas (NW D ), uno de los institutos nacio nales de salud externó su apoyo en este descubrimiento.

C ien tíficos estad o unidenses han creado

Es te hallazgo sugiere que la presencia d e u n canino en una vivienda puede proteger a sus inquil inos

mo m en t o só lo en

h umanos co n tra el as m a y las a lergias. (Mayee
Villasana) (Fuente: CYT)

fase ex p er i m enta l,
que p er mi te ma tar

¿Por qué las células madre sanguíneas viven tanto?

células infec tadas por el VI H , que están fue ra del alcance de las terapias usuales para combatir a este vi-

Las célu las madre de la sangre q ue viven en la m éd ula

rus.
El estudio realizado con rato nes que ten ían el sis-

una técnica, hasta el

ósea están en la cima de un árbo l genealógico com-

tema inm unitario co m puesto por células humanas, el

p lejo. Tales células sufren diversas vías de división hasta
que fi nal m ente p roducen glób ul os rojos, gló b ulos

equipo de J. Víctor García, de la U niversidad de Carolina del No rte, en Chapel H ill, Estados Unidos,

blancos y plaquetas. Es tas célu las " h ijas" d eben ser
p roducidas a un ritm o de ap roxi mad am ente un mi-

demostraro n q ue un anticuerpo comb inado con una
toxina bacteriana pod ía penetrar en el interior de las

llón por segund o para reponer constantemente la sangre d el cuerpo.

células infectadas con el VI H y matarlas.
Lo anterior se pudo lograr au n cuando la terap ia

Los científicos se han preguntado desde hace mucho tiem po qué es lo que permite a estas célu las m a-

antir retroviral estándar no logró matar estas células
persistentes infectadas co n el SIDA, q ue sigue siendo

dre persistir durante décadas, cuando su proge nie vive
sólo algunos días, sem anas o m eses antes de q ue de-

u n no tab le obstáculo para tratar con éxito a pacientes
infectados.

ban ser reemplazadas. A hora, en u n estud io se ha encontrado un o de los m ecanismos q ue permiten q ue
estas células m adre siga n dividiéndose a perpetu idad .

Para la gente con SID A la terapia an tirretroviral
puede reducir la cantidad de virus en el cuerpo a n iveles no detectables. Con estos tratam ientos, el vir us

El equ ipo de Dennis D ischer, d e la U n iversidad
de Pensilvania en Filadelfia, ha descubierto q ue una

perm anece "silenciado", o se rep rodu ce a tasas m uy
bajas, pero el caso es que persiste, a pesar de las com-

forma de la proteín a m otora q ue perm ite a los múscu-

binaciones de fármacos usados contra él. Si el trata-

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 . EN ERO-FEBRERO 2014

85

(\)

�O)

miento se interrumpe, el virus comienza a replicarse
de manera importante, esto significa que las personas

como la endoscopía (se introduce un tubo hacia el
estómago para visualizar el ó rgano y tomar biopsias

portadoras deben medicarse durante el resto de su vida.
El equipo de investigadores aplicó a los roedores

para estudios histopatológicos) para detectarlo en etapas tempranas.

cél ulas humanas infectadas y t ratadas con terapia
antirretroviral estándar, el compuesto 3B3-PE38. Lue-

Subrayó que con los biomarcadores o marcadores
biológicos (cambios medibles a n ivel molecular,

go ras trearon estas células en tejidos y encontraron
que el misil molecular había matado a la mayoría de
las células persistentes infectadas con VIH, que pro-

bioquímico o celular, que permiten localizar la presencia de la exposición al microorganismo, así como
determinar las consecuencias biológicas de esta expo-

ducían el virus activamente a pesar d e haber sido sometidas a nteriormente a la terapia tradicional. No

sición) se podría detectar a los sujetos en riesgo de
desarrollar cáncer. De esta manera, se les daría un pro-

había forma d e matarlas con esa forma clásica de terapia, pero en cambio la nueva técnica las aniquiló con

nóstico adecuado y seguimiento médico oportuno.
Cabe señalar que la mortalidad en el mundo por

efi cacia, rapidez y d e manera selecti va. (Mayte
Villasana) (Fuente: CYf)

ese padeci miento es de 7 5% de los enfermos, y que en
2000, de 900 mi l fallecieron más de la mitad. Mien-

Buscan detección temprana de cáncer gástrico

tras en México se observa una tendencia sim ilar, con
una mortalidad cercana a 77%, estadísticas de la Se-

La Universidad Nacional
Autónoma de México in-

cretaría d e Salud registraron, en 2008, 5 m il 509
decesos, y ese mismo año reportaron 5.2 casos ocurridos por cada 100 mil habitantes. (Luis E. Gómez)

formó que un grupo d e
especialistas de esta casa de

(Fuente: El Universal)

estudios analiza en pacientes mexicanos la progre-

Las caras remplazarán a las tarjetas

sión del cáncer gástrico, en busca de biomarcado res
que permitan establecer un método de detección tem-

¿Algu na vez ha olvidado
en casa sus tarjetas de cré-

prana de esta neoplasia.
En un comunicado, Gonzalo Castillo Rojas, quien

dito? Ahora ya no serán
necesarias p ara realizar

participa en este proyecto multidisciplinario, señaló
que en México no se practica la endoscopía en sujetos

sus com p ras. Resulta que
un nuevo sistema de re-

jóvenes, lo que complica la d etecció n temprana de esa
afección silente, cuya sintomatologfa es inespecíflca.
El investigador de la Facultad de Medicina comen-

conocimi ento facial le
permitirá pagar con su
cara, así que tampoco vol-

tó que en algunos casos se presentan síntomas de dispepsia y datos clínicos de alarma, como anemia y vó-

verá a reportar el plástico
electró nico como extra-

mito persistente, pérdida de peso y masa abdom inal
palpable.

viado o robado.
Este nuevo método, elaborado en la compañía

Apuntó que eventualmente, en un pequeño porcentaje de pacientes, puede presentarse dispepsia (do-

finlandesa Uniql, por Osear Tuutti y por el programador Ru sla n Pi saren ko, utiliza la tecn o logía

lor gástrico, agruras, quemazón, sensación de saciedad), pero son señales inespecíflcas, pues 30% de la

biomécrica para reconocer los rostros. Esta original
fo rm a de pago permitirá que al llegar a la caja un

población general las presenta, y sólo en l o 2% se ha
encontrado cáncer gástrico, tras una evaluación endoscópica.

escáner identifique su rostro y deduzca dinero de su
cuenta bancaria. En cuanto a los gemelos, únicamente deberán introducir un código adicional para con-

Ante este problema de salud pública, dijo que él y
sus colaboradores buscan d esarrollar, con base en

firmar su identidad.
Cada persona es ún ica y las computado ras pue-

biomarcadores, un método más sensible y no invasivo

den, hasta cierto grado, distinguir una cara de la otra.

86

O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , l~o 65 , EN ERO -FEBRERO 201 .J

�Sin embargo, los especialistas aseguran que la tecnología creada por Uniql es más avanzada que la dispo-

Las aportaciones científicas de 2013

nible en el mercado. Para las tiendas y comercios, instalar esta tecnología futurista será sencillo. Requerirán

Para vivir como lo hacemos hoy, el ser huma-

únicamente de una cámara, dos tabletas y una computadora conectada al software. (Mayee Villasana)

no tuvo la necesidad de
cuestionarse el porqué

(Fuente: Agencias)
Encuentran fósil de pez con primeras piernas

de la cotidianidad. Fue
indispensable ir más
a ll á de las creencias

El Tiktaalik roseae, un

para poner en movimiento la razón y la duda, y con
ello trabajar para encontrar las posibles soluciones.

pez que vivió hace unos
37 5 millones de años,

Con nuevas pistas y una serie hipótesis ha logrado
demostrar posibles alternativas al mundo, que hasta

es considerado por los
científicos u na criatura

el momento, le eran inexplicables. Es así como 20 13
fue protagonista de múltiples aportaciones a la cien-

de transición entre los
peces y los primeros animales de cuatro patas. Ahora,

cia, el sector salud y tecnológico fueron los más demandantes.

el hallazgo de nuevos fósi les, entre ellos una pelvis bien
conservada y una aleta pélvida parcial, revela que las
patas traseras no comenzaron a evolucionar después

La lucha contra la patente de genes. La primera asesora científica de la Unión Estado unidense por las
Li bertades Civiles (ACLU) , Tania Simoncellii, con-

de que los vertebrados se h icieran terrestres, sino antes, todavía en el agua, por un desarrollo de las aletas

tribuyó a ganar la demanda q ue la organización ha bía
planteado contra las patentes sobre dos genes huma-

traseras. Así lo menciona Neil Shubin en una investigación publicada en la revista Proocedings de la Academia Nacional de Ciencias (PNAS) de Estados Unidos.

nos que tenía la empresa estadounidense Myriad
genetics. A pesar de que la Oficina de Patentes de Es-

"Teorías anteriores, basadas en los mejores datos
disponibles, proponían que un cambio se produjo a
partir de la locomoción de 'tracción delantera' del pez
a la de 'doble tracción' de los tetrápodos", expl ica

sideró una amenaza para el derecho de los ciudadanos
a acceder a su propia información.

Shubin, profesor de anatomía en la Universidad de
Chicago, pero parece que este cambio, en realidad,
comenzó a suceder en el pez, no en los animales con
extremidades" .
Descubierto en 2004, el Tiktaalik roseae represen-

seos científicos cuando apareció la impresión 3D. Sin
embargo, aunque se dieron a conocer varios casos de
trasplantes, entre ellos la tráquea, ahora

ta la especie de t ransición más conocida entre los peces y los tetrápodos terrestres. Con aletas lobuladas,

a conocer en 2013, la empresa planea, durante 20 14
comenzar a vender este tipo de hígados, mismos que

una amplia cabeza plana y dientes afilados, el Tiktaalik
parecía un cruce entre un pez y un cocodrilo, que cre-

cumplirán algunas funciones reales del propio órgano; sin embargo, su duración no se extiende por más

cía hasta una longitud de nueve metros y cazaba en
ambientes de aguas dulces poco profundas. Tenía aga-

de 40 días.
Identifican células cancerígenas con nanopartículas

llas, escamas y aletas, pero también características parecidas a los tetrápodos: un cuello móvil, una robusta
caja torácica y pulmones primi t ivos. En particular, sus

de oro. Pablo Damián Matzumura es un investigador
de la U niversidad Autónoma Metropolitana (UAM),
quien el pasado año presentó los mecanismos de pro-

grandes aletas delanteras tenían los hombros, codos y
muñecas parciales, lo que les permitía apoyarse en el
suelo. (Luis E. Gómez) (Fuente: Notimex)

liferación de células cancerígenas mamarias, en los que
intervienen hormonas masculinas y femen inas, por lo

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 65 . EN ERO-FEBRERO 2014

tados Unidos había estad o registrand o patentes de
ge nes durante casi 30 años, Simoncelli siempre lo con-

El primer hígado impreso en 3D. La posibilidad de
crear órganos humanos fue uno de los principales de-

Organovo creará el primer hígado impreso que permitirá usar el tejido humano. Aunque la noticia se dio

que diseñó instrumentos de identificación de células

87

(\)

�malignas por nanopartículas de oro. Es importante
señalar que por medio de la interacción de este tipo

Los biomateriales
empleados son los anda-

de nanopanículas con la membrana celular se puede
diferenciar una célula enferma de una sana, lo que

mios celulares de cóndilo (el extremo de una

permitirá desarrollar tratamientos no invasivos.
Descifrando los misterios celulares. James E.

articulación) de bovino,
producidos y diseñados

Rochman, Randy W. Schekman y alemán Thomas C.
Südhof fueron galardonados con el premio Nobel de
Medicina por descubrir un proceso fundamental en

por el equipo de María
Cristina Piña, del Instituto de Investigaciones en
Materiales (IIM) de la U AM.

la fisiología celular, la regulación del tráfico vesicular.
Este hallazgo, en el sistema de transportación de sus-

"Hemos encontrado la funcionalidad de esos materiales en uretras (conducto por el que pasa la orina)

tancias dentro de las células, un proceso involucrado
en importantes actividades como la comun icación

de perros y, en el caso del hígado, en ratas. En ambos
se colocaron fragmentos del andamio y se observó que

entre neuronas y la producción de insulina, permitirá
en un futuro la creación de medicamentos efectivos

sí había invasión de las células hepáticas al tejido. Es
decir, este último creció sobre el andamio, por lo que

contra tipos comunes de epil epsia, diabetes y otras
deficiencias metabólicas. (Mayee Villasana) (Fuente:

consideramos que podría ser un buen modelo para
utilizarse como implante en medicina regenerativa'',

AFP)
Intentan regenerar el hígado mediante biomateriales

indicó Gabriela Gutiérrez.
En cuanto a la uretra, en un estudio que realiza
Christian Acevedo García, urólogo bajo la dirección

Un grupo de científicos, encabezado por Gabriela

de G utiérrez, se retiró un fragmento de ese conducto
en perros sanos y en otros a los que se les indujo este-

Gutiérrez Reyes, responsable del Laboratorio de Hígado, Páncreas y Mo tilidad de la Unidad de Medicina

nosis (estrechamiento del conducto) , se colocó el andamio celular en forma de cubo y se observó que con-

Experimenta l de la Facul t ad de Medicina de la
UNAM, localizada en el Hospital General de Méxi-

forme avanzaba el tiempo la cantidad de material
colocado fue remplazado por tej ido sano, es decir, la

co, estudia el uso de biomateriales para favorecer la
recuperación funcional y estructural de un tejido da-

uretra se regeneró. (Luis E. Gómez) (Fuente: La Jornada)

ñado, como u n hígado enfermo .

O)

88

O ENOA UA/'1 L / Al~O 17 , l~o 65 , EN ERO -FEBRERO 201 .J

�COLABORADORES
Óscar Alberto Aguirre Calderón
Doctor en ciencias forestales por la Universidad de
Gi:ittingen, Alemania. Profesor-investigador de la
FCF-UANL. Sus princi pales líneas de investigación
son biotecnología y ciencias agropecuarias. Miembro

de la UASLP, donde es catedrático de bioestadística, a
nivel pregrado, en la maestría y del doctorado en ciencias biomédicas básicas. Es consultor asociado de la
empresa BioEstadística. www.bioestadistica.com

del SNI, nivel II.

Pedro César Cantú Martínez
Doctor en ciencias biológicas. Trabaja en la FASPyN-

Eduardo Alanís Rodríguez
Ingeniero fores tal, maestro en ciencias fo restales y

UANL, participa en el Iinso-UANL y en el posgrado
de la FCB-UANL. Su área de interés profesional se

doctor en recursos naturales por la UANL. Profesorinvestigador en la FCF-UA L y miembro del S I,

refiere a aspectos sobre la calidad de vida e indicadores de sustentabilidad ambiental, en la que ha dirigi-

nivel I. Sus principales líneas de inves tigación son ecología forestal y restauración ecológica.

do tesis de posgrado y licenciatura. Fundador y editor
de la revista Salud Pública y Nutrición (RESPy ).
Miembro del Comité Editorial de Ar temisa del Centro de Información para Decisiones en Salud Pública
de México.

Diana Yamilet Ávila Flores
Ingeniera en ciencias forestales por la Facultad de Ciencias Forestales de la Universidad Juárez del Estado de
Durango. Maestra en ciencias forestales por la Universidad Autónoma Chapingo. Candidata a doctora
en ciencias, con especialidad en manejo de recursos
naturales, por la UANL. Sus principales líneas de investigación son si lvicultura y manejo de recursos naturales, con especialidad en incendios forestales.
Felipe Ávila Marcué
Ingeniero químico por la FaClt!tad de Ciencias Quí-

José Eduardo Estrada Loyo
Licenciado en psicología por la FaPsi-UANL, con especialidad en psicología clínica y acentuaciones en
psicoterapia Gestalt y analíticamente orientada. Diplomado en periodismo científico por la FCC-UANL.
Es edito r y autor de libros y artículos de difusión y
divulgación científica. Coordinador editorial de la revista CiENCiAUANL.

micas de la UNAM. Maestro por la Universidad de
Tokio. Profesor de la cátedra, en el área de los negocios internacionales, en el Campus Monterrey del

Armando V. Flores Salazar
Licenciado en arquitectura, especialista en disefto arquitectónico y maes tro en ciencias por la UANL.

ITESM. Autor de los textos Estrategias de promoción internacional y Tácticas para la negociación internacional

Doctorado en arquitectura por la Universidad Autónoma de México. Es maestro de tiempo completo y
exclusivo en la Facultad de Arquitectura de la UANL.
Sus líneas de investigació n son los objetos arquitectó-

Peter B. Mandeville
Licenciado en economía por la Iowa State University.
Maestro en antropología social por la SUNY Stony
Brook. Fue catedrático de las materias de bioestadística y diseí10s experimentales en la Facultad de Agro-

nicos como objetos culturales, con subtemas como
lectura arquitectónica y la arquitectura como documento histórico. Es miembro del SNI, nivel II.

nomía de la UASLP Es jefe del Departamento de Informática y Bioestadística de La Facultad de Medicina

Felipe Flores Vichi
Licenciado en economía por el IPN-ESE, con espe-

OENOA UAN L / A!~O 17, No 65 . EN ERO-FEBRERO 2014

89

(\)

�Marco Aurelio González Tagle

(Sede México). Doctor en problemas económicoagroindustriales por el Centro de Investigaciones Eco-

Ingeniero forestal y maestro por la UANL. Doctorado en la Facultad de Ciencias Forestales de la Univer-

nómicas, Sociales y Tecnológicas de la Agroindustria
y la Agricultura Mundial (CIESTAAM) de la Universidad Autónoma Chapingo. Miembro del SIN, nivel
III. Su línea de investigación se asocia a la evaluación
económica, social y ambiental del sistema de produc-

sidad de Gotinga, Baja Sajonia, Alemania. Profesor
investigador en la FCF-UANL. Miembro del S I,
nivel I.

ción agropecuario.
Magda García Quintanilla
Licenciada y maestra en pedagogía y psicología, res-

pectivamente, por la UANL. Doctora en pedagogía
por la Universidad Autónoma de Barcelona, con es-

Jessica Jaramillo Castillo

Licenciada en ciencias de la comunicación por la
UANL. Ha colaborado en las publicaciones Vida
Universitaria (UANL), Nuestro Quehacer Regio (m unicipio de Monterrey) y Tramferencia (ITESM). Fue
editora de la revista Roboteknia, primera revista especializada en el tema en México. Actualmente cursa la

pecialidad en innovación y sistemas educativos. Certificada en diseño curricular y práctica docente. Es
miembro del SNI, nivel 1, de la Comisión Nacional

especialización en gestión cultural en la Universidad
Nacional de San Martín en Argentina.

para la Innovación Curricular (ANUIES) y del Consejo Mexicano de Investigación Educativa. Sus líneas
de investigación versan sobre el cambio educativo ,
innovación y tecnología. Fundadora de la Red de Investigación e Innovación en Educación del Noreste
de México. Dirige el Área de Investigación Educativa

Zacarías Jiménez Méndez
Licenciado en letras españolas por la UA L. Autor

de la UANL.
Marcela García Robles Gil
Licenciada en mercadotecnia por el ITESM. Realizó

estudios teatrales en la academia del profesor Nelson
Ortega, Teatro Luz Columba, Caracas, Venezuela; en
dramaturgia, con el maestro Hernán Galindo, en ta-

O)

y revisor de Entamo Universitario, de la Preparatoria
16-UANL.

cialidad en métodos cuantitativos y modelos
econométricos. Maestro en gobierno y asuntos públicos, con especialidad en economía de la regulación,
por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales

de los libros Correspondencia del hombre invisible y La
eternidad comienza a las siete de la noche; coautor de
Voces del Noreste, Palabms en vuelo, El capitán de dos
armas y otras historias. Impartió talleres de redacción y

de literatura en la Casa de la Cultura de Nuevo León.
Ha coordinado dos números de la revista Papeles de la
Mancuspia. Fue becario del Centro de Escritores de
Nuevo León en dos ocasiones. Ha publicado en diversas revistas de la localidad. Revisor de la revista
CiENCiAUANL.

lleres de escritura creativa en el ITESM. Fue asistente
de guión y actr iz en la película 180 grados (Tartufo
Films) . Aurora de la colección de cuentos infantiles
"Déjame un cuento contarte y así el alma tocarte",

Javier Jiménez Pérez
Ingeniero forestal por la Universidad Autónoma Agra-

publicada en el periódico latino El Sol de Texas. Autora de las novelas Mirada de piedra (Editorial Font,

Forestales de la Universidad de Gottingen Baja
Sajonia, Alemania. Profesor-investigador en la FCF-

201 O) y Veneno a gotas (Editorial Font, 2012).

UANL y miembro del SNI , nivel II. Sus líneas de investigación son la evaluación de recursos naturales y

Luis Enrique Gómez Vanegas
Licenciado de letras hispánicas por la FFyL-UANL.
Diplomado en periodismo científico por la FCC-

análisis estructural de ecosistemas forestales.

UANL, donde además participó como investigador
en el libro Violencia y ciudad. Autor del libro Soledades.

Licenciado en biología por la Universidad del Noreste en Tampico, Tamaulipas. Doctor por la Macquarie

Es secretario de redacción de la revista CiENCiAUANL

University, Australia. Miembro del SNI, nivel III y de

90

ria Antonio Narro. Doctor, con especialidad en el área
de mediciones forestales, por la Facultad de Ciencias

Enrique Jurado Ybarra

O ENOA UA/'1L / Al~O 17, l~o 65, EN ERO-FEBRERO 201.J

�la Academia Mexicana de C iencias, de la que es presidente en la Región No reste.

Agrícolas y Pecuarias (INIFAP), adscrito al programa de
"Manejo Forestal Sustentable y Servicios Ambientales".

Jorge S. Marroqtún de la Fuente

Mario César Salinas Carmona

Biólogo egresado de UANL. Doctor en biología por
la Nor theastern University (Boston) Mass. Ha cola-

Médico ciruj ano partero por la UANL. Especialista
en medicina interna por el Instituto Nacional de Cien-

borado con artículos en publicaciones nacionales y
extranjeras. Es auto r de varios li bros en colaboració n
y com o editor. Ha destacado como botánico y asesor
técnico-cien rífico.

cias Médicas y N utrición Salvador Zubirán. Maestro
y doctor en inmunología por el IPN. Posdoctorado
en los Insti tutos ac ionales de Sal ud de EE.UU.
Miembro del SNI, nivel III, de la Academia Nacional
de Medicina y de la Academia Mexicana de Ciencias.

María Esmeralda Méndez Vasconcelos
Bióloga egresada de la Benemérita Universidad Autó-

Secretario de Investigación, Innovación y Posgrado de
la UANL y jefe del Servicio de Inmunología.

noma de Puebla. Maestra en ciencias forestales por la
UANL, próxima a egresar del Programa de Doctorado en Ciencias, con orientación en manejo de recursos naturales de la misma institución . Sus principales

José Antonio Serrano
Médico, doctor en medicina por la Universidad de
Sao Paulo, Brasil. Posdoctorado por el Hospital Sinaí

líneas de investigación son la educación ambiental y
restauració n ambiental.

y la Facultad de Medicina, Universidad de Johns
Hopkins, Baltimore, EE.UU. Realizó posgrados en
medicina tropical, histoquímica, inmunocitoquímica,

Lilia Esther Ramirez Contreras
Licenciada en psicología por la UANL. Estudiante de
la maestría en ciencias sociales, con orientación en
desarrollo sustentable, en el Instituto de Inves tigaciones Sociales (IINSO) de la UANL, becad a por
Conacyt. Su línea de investigación es la equidad y el

microscopía electrónica y genética bacteriana. Investigad or princi pa l de subvenciones del Conici t y
CDCHT (Venezuela) , IH (EE.UU.). Fundador del
Centro de Microscopía Electrónica de la Universidad
de Los Andes (ULA), así como de los estudios en
ultraestructura de dicha un iversidad. Profesor titular

género,

(j ub ilado) de la ULA.

Erne-Sto Alonso Rubio Camacho
Ingeniero en recursos naturales y agro pecuarios por la

Mayte Marlene Villasana Cerda
Egresada de periodismo en la FCC-UANL. Actual

Universidad de Guadalajara. Maestro en ciencias forestales por la UANL. Investigador titular "A" en el
Ins tituto Nacional de Investigaciones Forestales,

colaboradora en la Revista CiENCiAUANL. Participó como guía de museo en el Colegio Civil Centro
Cultural Universitario.

OENCIA UAt JL / AJ~O 17, N o 65 , EN ERO-FEBRERO 2014

91

(\)

�Universidad Autónoma de Nuevo León
H. Consejo Universitario
La Comisión Académica, por acuerdo del
Honoratlle Consejo un1vers1tarl0 ae1 23 ae marzo ae 1961 ,

convoca al

PREMIO DE
INVESTIGACIÓN

UANL 2014

Ciencias Naturales • Ciencias de la Tierra y Agropecuarias • Ciencias de la Salud
Ciencias Sociales • Ciencias Exactas • Ingeniería y Tecnología • Humanidad es
A todos los profesores, alum nos y person al académico de la
Universidad Autónoma de Nuevo l eón, se les invita a participa~
de ma nera individual o por equipos, en el presente co ncurso.
1.1..os. particlipllntesde,ben!in reglstr~me 'a'Íll web en la slguiented1iec:d611
www.premKMnvestgacbn.uan l.mx
donde..,djuntn.ri el miba):&gt;.r1
concunare-naichtw:ie:kuónlcoformatoWORD.C111do uoodeestos
archivos nodebem excederlll 10 Mb. Si laevk:lencl&amp;de publiclllclónes
unti tesls,eltrabnjodeberiiajusta~a loestllblecidoen ~ pontonúne10
3 de esta coovocatcxia. En electJ6nto, además, i!lldj unta RI co~ de la

evdeocia de publa.d6n en formatoPDF,JPG , RAR oZJP yelartt:ub
de lill irwes~cOOdesanolhdii. pai,a LI ltevlstzt Clencin UAN l en formato
WORD, 5gulendo ka s nom1asdela11pttub~ tnformaclón pnra losautore:(
dedichn. ,evlsta . El trabe,Pdebe.r6 p,esentnr-1een k:lionWI esp11ñolcon
a111kuid pnm pu blkacal. U11ii. vez envmda WI solk:itud de registro vb we~ el

¡:mcipanto dctlcra i"l'(imi1a. y cn,rr,gar1a con as mnas cams¡,ordicntos
y un dkcocom poctocon h &lt;opÍD de los i11rch1VOs elect tónk:os geneR1dos,
en la Ouecc~ de tnvesf9a,c:Ollde la Sec:IIE!tan!I de lnvestg11ci5n,
lnno...Ml6ny Posgrilldo, ubk:iKfii. en el 1• PisodelCent,ode
jnvestgacióny Oesanolben Clencl!asde 1a Salud (Ctc»::9.

2. EI t rabajo para concursodeber.6 constarde las siguientes partes {en
orden): título, resumen, objetívoso hipótesis,. introduccl6n, metodologe
utilizada, result11dos, d 1sc u slón, conc lu sienes y recomendac Iones (si
l!ish1.1biese), ii.sl como la bibliogrii.fía consu ltlldii. referidill en el texto.
o present!lrsede acuerdoti la metodolog~ propia delcampode
concximientode que se tmte, y su extensión no debenii exceder de
12.Scua rtitla.!i. No se illceptl.lnlin pani. concurso ensayos,. propuest!l.!i
o re,.,islones sin un an61isis crftk::oo si nocuentan con un aJX'.)l'te
intelectual del autor. 5.i la evidencia de publ1eacDn es una tesi5, el(lm)
ase"SOr(es.) y $oscolaboradores-sert1n registrodoscomocO!'Jutores.
3 .L.a mvesUg,r,ción necesillriamente debenli habene realizado en 0s
instalaciones.de la UniYErsicfa1d Aut6nom.a de Nuevo león, o en alguna
.-rs111uc.ac..."-f1 c;¡ue la UANL raconozca oficlalmem ; aa~~s, L~drá que
hi!!iber sidoc.onc lukla y publkti~ (onceptada paR!I su publk:aclón)
dur,r,n te el i!!lño 2013 .
4 . Debeni presentllrsecopia en formi!!ltoelectrónic:ode 1a evideocia de ka
pubhcacl6n. En elcasode In tesis serácon~eRJda sólocomoe,.,idencMI
de la publ1:.a.cl6n y no sustituye altnibti,lo para, concurso. l.i!I tesbdeben\
entieg.arseen forma to PDF y copla escanea.da delactl.l de examen.

.5.1.Ji im,cnpdón podul real.aii.rse del 9de eneroi!!l l 14 de marzo de 2014 .
6. Al registra rse.el ínvestigodorrespons.abledeben\ manifestar e l iiife.a

de oonocitn1er- to en la que desea parfidpar, las cuales se claSiflCM a
contlnu.t1clón :

10. la Comisión A.cadémk:a del Hono~bleConse"}o Universitario pcxjr.i
cita r t110os) autor(es} de los tmba,los concursentesque h111y111n sido
ev.a luados externament pera lill presentación de éstos,11nte li!!I misma
Comisión.
11 . EI flllllode la Comisíón ser.i lm,,pe.lable .

• Cleoc.ias Naturales
• Clenc1asde In Tiem1 yAg,opecuarli!ls
· Clenc~sde. In Sti lud
· Ciencias Soclllles
• Cleoctas ExMtas
· lnge.n-ieriay"'Jecnologla
• Hum11ndades

12. los trab!IJos premiados se darán i11 coni:xera \11, comu nided
unlvemtarlill y púb11eoen genera l en e l .año 2014 y serón entregados
por e l Rector de 1111 Universidad Autónoma de Nue..-o león en Sesión
Sok!m ne del Hono1ll ble Consejo Un iversítario.
13. Los trii.bajos ~ra el concursoque&amp;rón debid,r,men te Inscritos
ur\8 ~•ez qLJ9 :se entregue ~ sollc tud da , egls tro con las firrr.as
correspondientes en :

.....

Un mvestigadorp::xlnii coocursarcomoresponsable, solamente en un
Dirección de Investigación de la Secret110ilde lnvestqecl6n,
lnllO\lalclónyfosgrado
1• P1sodel CentJO de Investigación y Des,a rrollo e n Clene las de la SIi lud
(CIOCS} ubicadoen Av.CariosC,11nseco s/n esq .c/ Av. GonZll litosCot
Mltms.CentlO., Monteney, N.l.
TeLi!l) 83294000ex'-5224
premlo.Jnvestig,r,clon@lJanl.m:w:
www.premioln-..estlgacbn.uanl.mx
EnelhoR1oode800a 12:00yde 131Xh 1600hrs.

7.Ca.da iirea seria ob,letode un premio, consistente en Sl 10,000.00
4CIENTO DIEZ Mil PESOS00/100 M.N) p!Hlll e l ii.utor responsable
del tnibajo se~donado. La mi.lima cantida.d ser,½, otorg11d11 a l
DeJ)6rtamentooentidi11d ac4démic:a de fa Dependend11 de la
Untversldi!!ld Autónoma de Nuevo León en la que se desarrolló l.!.
investígac.On; dkho monto seni compartido entre las dependencias
en donde est6n illdscrltosel respons.able y loscooutores de lill
ln-...estgaci6n. El número de pa rdclpantes oodebeni exceder de 5 en
cad,11 trGbaJO, lncluyendoilll respons,able.

la iec:ha llmite pa rll rec iblrlill documentación comp~t!l esel t4de
marzode 20 14 .a \ns 15.00 hrs.

8 .l.4 evoluaclón de los trabti,los estorG III ca.rgode m1embrosd 1stmgudos
á9' la c omunidad clantílica M CK:l&lt;'ral a lr\tflmacionaJ de h aNa t'lispana;
sin embargo, correspondenli e la Comisión Audém t:a del Honoraible
Consejo Universita r«::i d lcta minar sobre 1os res u luidos. de die.ha
ev,r,1utac.On .
!&gt;.El concurso podr.! serdeclaraidodesle rtoen una o más lii1811s, a Juklo
de~ Comisión Ac.adémtcill del Hooc,rable ConsejoUnl'\fersita rio, si los
tRJbajos partklp,llntes no tuviesen la cahdad requeri:fa .Con l.!. cii.ntidllld
correspond1enteelílas) 6rea(s) desiere(:s) seestllblecert un fondo
de 11poyoa. los profesore!i,.elumnosy pern&gt;M l acii.démko,. par,11 1111
pre§en t111c i6n de tr.a bajos en cong re.sos y el 1eg1st ro de publkacfOnes
en revistas Internacionales. La Secret6rÍb de lnvesUg.ación, lnnOYación
y Posgrado a través de la Dlrecnón de tnvest.igMlón coord int1r6 l11
aplkacl6n de dlchofoodo.

Para todG mformeclón .ad1ebnaly preguntas requeridas para e l registro,
Ílll\o'Ofde dirigirse a 111 mencion111di11 Dlreccón con k!i CP. NHyeli
CootterasCalvlllo.
14 .Todo b no pre,.,Jsto en la presente Convoc.atoria, 5e rá resuelto por ta
Com Isl6n Acade mica del Honora ble Consejo Unrve rsita oo.

■Vis

UANL
UNIVERS IDAD AlJTÓNOM,\ DE NIJEVO LEÓN•

Ale,e Flammam Veritati,
San Nlco&amp;isde bsG,11120, N.l ., Ene,o 2014 .

i ó ll•

2020

UQNL

www.premioinvestigacion.uanl.mx

�Cutting-edge technology. Ultimate commitment.
The PANalytical Difference

1

The PANalytical Difference ... it's more than justa statement about our committment to product quality and
advancement of our technologies. lt's about a team of people dedicated to serving our customers, so that
they feel appreciated, informed and excited.

Empyrean • the only
XRD platform w ith unique
PIXcel3D detecto r that does
it all: powder, thin films,
nanomaterials, sol id objects

Omnian - standardless analysis
software for Axios and Epsilon 3
spectrometers

HighScore - total X-ray powder
pattern analysis softwa re. Supports afl
reference databases

Axios range with AxiosmAX

Eagon 2 - beadmachine for

and Axios (1 kW)

safe, simple high-performance
fusion

Epsilon 3 range of
cost-effective benchtop
energy dispersive X-ray
fluorescence systems

PANalytical - Spectris Mexico
Ave. de la Industria, no. 300
Col. Vereda lta, Punto Central, Of. 4
66270, San Pedro Garza García, NL
Mexico
T +52 81 8372 9000
info@panalytical.com
www.panalytical .com/Research -education.htm

The Analytical X-ray Company

PANassist • keep your ins-trument
in peak condition at all t imes.
Always at work for you .

'

;

PAN alytical

�CASA

UNIVERSITARIA

DEL LIBRO

REFlJG JO DE TODO
Ven y conoce las instalaciones del nuevo recinto cultural de la UANL donde

podrás disfrutar de todo un mundo acerca del libro a través de las diferentes
actividades que tenemos para ti, como talleres, confc rcncia5 y mesas redondas

dentro de la casa o en el espacio al aire libre. Nuestra librería cuenta con una
variedad de títulos y espacio confortables que invitan a la lectura.

·v1síTANOS!
LIBRERIA / ARTE - - - - - - - - Padre Mier 909 pte. esquina con Vallarta
Martes a sábado: 10:00-19:00hrs./ Domingos: 10:00-14:00hrs./ Lunes: cerrado
Entrada Ubre/ Zona Wireless / Estacionamiento gratuito por la calle Vallnrta

Mayores informes: 8329-4126 y en publ icacioncs@uanl.mx/ casadellibro@uanl.mx
casa.JibroUANL

Casa del Libro UANL

.

..,, ,.,

UANL

-1'

{:.,

S;.

~

,¡

'"l.IDolfft'kM illNrl ,Jnll
IIIJ ,MrJ'l'lllfMJl,'I

V(-.,r

-

¡¡¡¡¡¡¡ 11414

PUBLICACIONES
U

A

N

L

�•

•

e amiento
.
.
.
a 1nvest1gac1on
~

sector forestal

llfl//ll&gt;
CONACYT

F

I

l,1

.... -

CON ACVT

~

CONAFOR

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="250">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3179">
                  <text>Ciencia UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479150">
                  <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366107">
              <text>Ciencia UANL</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366109">
              <text>2014</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366110">
              <text>17</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366111">
              <text>65</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366112">
              <text> Enero-Febrero</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366113">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366114">
              <text>Bimestral</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366131">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751701&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366108">
                <text>Ciencia UANL, 2014, Año 17, No 65, Enero-Febrero 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366115">
                <text>Salinas Carmona, Mario César, Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366116">
                <text>Ciencia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366117">
                <text>Tecnología</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366118">
                <text>Divulgación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366119">
                <text>Investigación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366120">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366121">
                <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366122">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366123">
                <text>Estrada Loyo, José Eduardo, 1952-, Editor Responsable</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366124">
                <text>Gómez Vanegas, Luis Enrique, Secretario de Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366125">
                <text>01/01/2014</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366126">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366127">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366128">
                <text>2019967</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366129">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366130">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366132">
                <text>Monterrey, N.L. México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366133">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366134">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="27170">
        <name>Bioinformática y genética</name>
      </tag>
      <tag tagId="27171">
        <name>Francmasonería</name>
      </tag>
      <tag tagId="27173">
        <name>Libro y delirio</name>
      </tag>
      <tag tagId="27172">
        <name>Problemas ambientales</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="13277" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="11324">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/250/13277/Ciencia_UANL._2014._Ano_17._No_66._Marzo-Abril.ocr.pdf</src>
        <authentication>b54392869ac79724ff9ca3cc69fcb7d2</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="367398">
                    <text>�UANL
LNJVERSTJ&gt;,\D AUTÚ~OM,\ DE '-"l'."F,VO LEúr,,;

~

Una publicación del.a Uni11ersidad.Autónoma de

Nue1,'0

León

Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Rector
M .C. Rogelio G . Garza Rivera
Secrew:no General

Dr. Mario César Salinas Cannona
Secretario de Investigación, Innovación y Posgrado

Directom: Dra. Herminia Guadalupe Martinez Rodríguez
Editor Responsable: Lle. José Eduardo Estrada Loyo
SecretaTio de Redacción: Lle. Luis Emique Gómez Vanegas
Consejo Editorial
Dr. Sergio Estrada Parra/ Dr. Jorge Flores Va ldes /
Dr. Miguel José Yacamán / Dr. Juan M anuel Alcocer Gonzá lez /
Dr. Ruy Pérez Tamayo / Dr. Bruno A Escalante Acosta /

Dr. José Mario Molina-Pasque l Henríc¡uez
Conce pro, d.i.!dio
'J super.,u ión l:icnica:

Rodolfo Tono Leal
Abstract.s: José Ángel Garza Cantú
Revi.! ión: Zacarias J iménez M éndez
Portad.a: Francisco Barragán Codina

\¼bmrutc:r: Mayra Silva Almanza
Oficina: Claudia l. Moreno Alcocer
Circulación: Ju an Padilla Amador
fbrmatac ión: Marina Campos

Arte: 'J d.i.!eño página ueb:
Rodrigo Soto Moreno

Ciencia UANL Revi,ta de divulgación científica y tecnológica Universidad Autón o ma de N uevo León, Año 17, N• 66,
mano-abril de 2014. Bs una publicación bimestral , editada por la Universidad Autónoma de Nuevo León , a través de la
Dirección de Investigación . Domicilio de la publicación: Biblioteca Universitatia Raúl Rangel Fria,, Alfonso Reyes 4000
norte,

5• piso, Mon terrey, Nuevo León, México, C .P. 64290 Teléfono : + 52 81 83294236 Fa.'&lt;: + 52 81 8.3296623. Edito ,·

responsable Lic . José Eduardo Est1-ada Loyo . Reserva de de!'echos al wo exclusivo No. 04,2013.()62514034400-102 ISSN
2007 -117 5 ambo, otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor, Licitud de Título y Contenido No. 14,914
otorgado por la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas llwtrad .. de la Secretaría de Gobernación . Regi,tro de
marca ante el lrut:ituto Mexicano de la Propiedad Industrial : 1183056. Impresa por: Serna Impreso, , S.A. de C.V, Valla1ta
345 Sur, Centro, C .P. 64000, Monterrey, Nuevo León , México Fecha de terminación de impresión: 7 de mar:o de 2014,
ti raje· 2,500 ejemplares . Di,t,ibuido po,c Universidad Autónom a de Nuevo León, a través de la Di rección de Investigación ,
Alforuo Re,res 4000 norte, 5• piso, Monter!'ey, Nuevo León, México , C .P. 64290.
La, opiniones y contenidos expresado, en los artículo, son responsabilidad ezclusiva de los autores y no necesatiamente

reflejan la postu1·a del editor de la publicación .
Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier forma o medio , del contenido editorial de e,te número .
Publicación indexada al Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, IATINDEX, CUIDEN , PERIÓD ICA, HELA, e-revistas,
FI IN y Di alne
Impreso en México
Todo, los derechos reservados

© Copytight 2014

revis t a.cienci a@uanl . m...~

�CiENCiA UANL

Comité editorial CiENCiAUANL

Dr. Joseph Varon / The University ofTexas Health
Science Cencer-, EUA

Dr. Rahim Foroughbakhcb Pournavab / FCB,
UANL, México

Dra. María E. Magallanes Lundback / Michigan Sta te
University-, EUA

Dr. Rafael Ramírez Romero / Fac. de Veterinaria,

Dr. Carlos López Orín / Universidad de Oviedo,
España

Dr. Javier Jiménez Pérez / FCF, UANl, México

Dr. César GonzáJez BoniUa / CVEAC-, México , D.F.
Dr. MaximilianoAsomoza Palacios/ UAM-, México,
D.F.
Dr. Jesús de León Morales / FIME, UANL, México
Dr. Konstantin Sobolev / FIC, UANL, México

Dr. Enrique Jurado Ybarra / FCF, UANl, México

Dr. Rafael Colás Ortiz / FIME, UA 1, México
Dra. leticia Myriam Torres Guerra / FIC, U

1,

México
Dr. Mario Cerutti Pignat / FaEco, UA 1, México
Dra. Verónika Sieglin Suetterlin / FTS , UA L,

Dr. Mikhail V. Basin / FCFM, UANl, México

México

Dra. Ma. Aracelia Alcorta G. / FCFM, UANL,

Dr. Héctor de León Gómez / FIC, UANl, México

México
Dr. Juan Antonio Aguilar Garib / FIME, UANl,

México
Dr. Boris Kharissov / FCQ, UANL, México

Dr. Roque G. Ramírez Lozano / FCB, UANL,
México

Dr. Pedro César Cantú Mardnez / FSPy , UANl,

México
Dr. Glafiro AJanís Flores / FCB, UANL, México
Dr. Roberto Rebolloso Gallardo / FFyL, UANL,
México

Dr. Fernando Velasco Tapia / FCT, UA 1 , México

Dr. Armando V. Flores Salazar / FA, UANL,
México

Dra. Rocío Castro Ríos / Fac. de Medicina, UANl,

Dr. Cirilo García Cadena / FaPsi, UANL, México

México
Dra. Noemí Waksman Minsky / Fac. de Medicina,

UANL, México
Dra. Patricia Tamez Guerra/ FCB, UANL, México

Dr. José María Viader Salvadó / FCB, UA L,
México
Dr. José Santos García Alvarado / FCB, UANL,

México

O)

UANL, México

2

Dr. Azael Martínez de la Cruz / FIME, UA L,
México
Dra. Katiushka Arévalo Nifio / PCB, UANL, México
Dr. José Carlos Jaime Pérez / FM, UANL, México
Dr. Luis Edgar Rodríguez Tovar / FMVZ, U
México

L,

Dra. Lourdes Garza Ocañas / Fac. de Medicina,
UANL, México

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�CONTENIDO
Editorial / 5
La innovación como herramienta
del progreso
Eduardo Estrada Loyo

Opinión/ 17
La biotecnología, tm reto para la sociedad
José A. Serrano

Ciencia y sociedad / 7
La pertinencia de la reflexión sobre
enfoques en Las políticas públicas
Belem G uadalupe léndez Pérez.

Sustentabilidad ecológica / 24
Globalización y democracia ante la
mstentabilidad
Pedro César Canrú Mardnez

Tendencias educativas / 29
La educación inclusiva, el nuevo
paradigma educativo en la UAJVL
Lecida Garza Moreno
Andamiajes / 19
Monterrey. 1846- 1848
Armando V. Flores Salazar

Línea del tiempo / 11
General juan Zlll1z11a: el hijo de la
fi-o,ztem y el soldado de La Reforma
Eduardo Cázares Pueme

OENCIA UANL / AÑO 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

3

(\)

�Canal abierto / 34
Enn-evista al D r. Víctor Alberto Ramos,
Premio México Ciencia y Tecnología
2013
Jessica Jara.m ill o

Cusiosidad / 56
Divertirse aprendiendo: museos de
divulgación científica en Aféxico

Ej es / 70
Las ventanas de T RIZ, ap licaciones
Juan René Marrí nez C ruz

Jessica Jaram illo

Bitácora / 73
Universo y evolución
Eduardo Estrada Loyo
Imaginaria / 77
Tiempos na11otecnológicos
Z.acarías Jiménez

La enseñanza en aula y en cursos mixtos
desde el punto de vista del profesor
universitario / 37
José Armando Peña Mo reno, Ma.
Concepción Rodríguez iero, Víctor
Manuel Padilla Monremayor

Conciencia / 60
Periodismo digital: Libre y democrdtico
Marco AndJ"és Miller Espinosa

Acuse de recibo / 78
El siglo del cerebro: apunt.es sobre los
dil.emas del libre albedrío
Alejandro Hered ia

AJ pie de la letra / 83
Ciencia en breve / 86
Nuestra portada

Predicción de las actimdes hacia personas no
heterosexuales en estudiantes de la Salud I 44
José Moral de la Rub ia,
Adrián Valle de la O

Tópicos/ 64
Epílogo del bicentenario del D r. J.
Eleuterio Conzdlez (1813-1888)
Jorge S. Marroqu ín de la Fuente

O)

4

Imagen de un museo interactivo de divulgación cie ntífica y foro de Juan Z.uazua, alusivas a los artículos "General Juan Zuazua: el
hij o de la fro ntera y el soldado de la Reforma" (secció n Línea del tiempo, pp. 11- 16)
de Eduardo Cáza.res Puente; y "Diverti rse
aprendiendo: museos de divulgación ciem ífica en México" (sección Curiosi dad, pp. 5659) de Jessica Jara.millo. D iseño de portada:
Francisco Barragán Codina.

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�EDUARDO ESTRADA•

EDITORIAL
La innovación como herramienta del progreso

A partir del año 16, número 61 CJENCIAUANL cambió su denominación de revista de difusión científica y

el número de investigadores y divulgadores locales, nacionales e internacionales interesados en publicar en

tecnológica a revista de divulgación científica y tecnológica. Aumentó al mismo tiempo la cantidad de artículos relacionados con la divulgación de la ciencia.
Durante los últimos 17 años, comprendidos de enero
de 1998 a enero de 20 14, habíamos dado prioridad a
la publicación de artículos relacionados con los repor-

CJENCIAUANL, buscamos captar al público lector juvenil con la creación de nuevas secciones ( Curiosidad,
Imaginaria).
La divulgación científica contribuye a formar a la

población, en general, en el pensamiento científico.
Promover la ciencia, de una manera amena y atractiva,

tes de investigación científica arbitrados; sin embargo,
con el objetivo principal de poner a disposición el conocimiento científico a un público más amplio, nos
planteamos el reto de innovar en áreas tan relevantes
como el diseño y en los contenidos de la publicación,
sin perder la imagen y la personalidad que la publicación ha obtenido través de los años. Asimismo, se in-

en sectores no famil iarizados con ella, fomenta su educación y formación cultural. La divulgación científica

vitó a colaboradores especializados en el ámbito del
periodismo científico a publicar y arbitrar trabajos relacionados con la divulgación científica, y se mantuvo
la publicación de reportes de investigación en la búsqueda de un equilibrio entre los mismos y los trabajos
de divulgación.

desarrollos tecnológicos que coadyuvan a hacernos la
vida más confortable y productiva. Por otra parte, difundir la ciencia en la sociedad contribuye también a
despertar la inquietud en la población de nuestro país
por el conocimiento científico, sobre codo en los jóvenes.

Al ingresar la revista al Índice de Revistas Mexicanas de Divulgación Científica y Tecnológica del
Conacyc, el cual establece ciertos criterios generales
de edición, nos planteamos manejar un lenguaje accesible, preciso y con un enfoque científico. Al awnentar

Actualmente, la revista CJENCIAUANL se ha convertido en la publicación institucional de divulgación
científica y tecnológica de la Universidad Autónoma
de Nuevo León. Pertenecer al Índice de Revistas Mexi-

amplía el horizonte, en cuanto a los objetivos de la
ciencia, haciéndonos conscientes de los riesgos éticos
que tendría su uso y los beneficios que nos proporcionan sus hallazgos en los distintos ámbitos: la medicina, la economía, la biotecnología, etc., así como los

• Coordinador editorial , Revista CienciaUANL

OENCIA UANL / AÑO 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

5

(\)

�Conacyt le ha brindado un gran impulso en cuanto a
su acreditación, desde el punto de vista científico y pe-

canas de Divulgación Ciencífica y Tecnológica del

Dicho lo anterior, es importante resaltar el apoyo
de nuestras autoridades para darle a CIENCIAUANL
el lugar que le corresponde en el ámbito de la produc-

riodístico, y nos ha llevado a aumentar el número de
colaboraciones. En cuanto a su circulación, que ac-

ción y la divulgación de la investigación científica en
México. Reafirmamos nuestro compromiso de conti-

cualmente es insticucional, local, nacional e internacional, se ha logrado, con un gran apoyo de las aurori-

nuar innovando en aras del progreso y en búsqueda
de una mejora continua en la satisfacción de conoci-

dades universitarias conscientes de la importancia de
la divulgación del conocimiento científico en la sociedad, aumentar la periodicidad de las ediciones, de cua-

miento de nuestro público lector.
Al mismo tiempo, extendemos una invitación a

tro que se publicaban trimestralmente al año, a seis
bimestrales a partir de 2014. De esta manera damos

O)

todos los investigadores de la UANL de las distintas
ramas del conocimiento científico y a la comunidad

una mayor cobertura a la cantidad de trabajos publicados, lo que también nos provee de una mayor pre-

académica en general para que colaboren con nosotros
enviándonos sus trabajos. Asimismo, reconocemos el
esfuerzo de los investigadores que evalúan los trabajos

sencia editorial en el mercado, al aumentar el tiraje de
10,000 anuales a 15,000.

a publicarse, ya que sin su extraordinaria labor este
proyecto no sería posible.

6

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�1)

CiENCiAUANL

CIENCIA Y SOCIEDAD

La pertinencia de la reflexión sobre los enfoques
en las políticas públicas
B

LEM G UADALUPE M ÉNDEZ P éREZ*

D ía a día, los gobiernos

dos ante la carencia de

se enfrentan a la mirada de la sociedad , a tra-

una doctrina científica
enfocada en el proceso

vés de una gama de situaciones que ponen a

de toma de decisiones
del gobierno, es deci r,

prueba sus habilidades
para administrar el Es-

la manera en que se elaboran y realizan las de-

tado y la destreza política de los representan -

cisiones en los gobiernos.
En este sentido, las

t es ciudadanos en los
poderes públ icos . En
este aspecto, la reflexión
sobre las políticas públicas coadyuva a la com-

in ves tigacio ne s de
H arold D. Lasswe!J sobre el papel que jugaron las matemát icas

p rensión de los procesos a los interesados en los asuntos públicos,

aplicadas en las ciencias
sociales y la psicología en las decisiones mil itares y de

Este artículo, con el fin de colaborar a la compresión del objetivo de las políticas públicas, plantea, en

gobierno, durante las guerras mundiales, significaron
un énfasis en racional izar el proceso de la decisión

primer lugar, el anteced ente histórico de las m ismas;
en segundo, los desafíos de su comprensión.

pública. 3
El principal interés de las políticas públicas desde
su origen ha sido resolver la manera en que una polí-

Antecedente histórico

tica (sal ud, seguridad, educación, etc.) ha evolucionado a través d el tiempo, y los medios por los cuales se

El antecedente de las políticas públicas se desarrolla
del siglo XX hasta la actualidad, como resultado del

explica la eficacia de sus resu ltados; es decir, las condiciones que contribuye n a que un gob ierno tome

panorama internacional. 1•2 Las políticas públicas derivan de la coyuntura posterio r a los conflictos bélicos

decisiones favorables .
El planteamiento de Lasswell, con respecto a la

internacionales de la década de los cuarenta, y la reconstrucción del Estado, a la par de w1 debate en tor-

eficacia directiva, fue un aporte a los regímenes democráticos, dado que se asocia a la forma en que las

no a la responsabilidad del mismo como agente preeminente del cambio y del bienestar social. D e forma

ciencias políticas perciben las m etas, la acció n guber-

académica y profesional, surgen en los Estados Uni-

OENCIA UANL / AÑO 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

• Universidad acional Autónoma de México,
Conracco: mperezbelem@gmail. com

7

(\)

�namental y los modos en que tomadores de decisiones en el gobierno y

En el caso de México fue a partir de la década de los ochenta, des-

otros sectores aportan conocimiento valioso para la resolución de pro-

pués de las crisis fiscales y políticas , así como las posteriores

blemas específicos y trascendentes.
De tal forma que, el enfoque de

transformaciones seguidas por las
reformas estructurales y políticas,

las políticas públicas se desarrolló a
partir de las prácticas estatales y de
la noción de que el Estado es el agen-

cuando se empezó a hablar de las
políticas públicas como una forma
de acceso a la democracia y solu-

te preeminente del camb io. Sin embargo, al paso de la posguerra, en

ción a los problemas sociales.
En este sentido, la consol ida-

medio de las disputas entre los bloques occidentales capitalistas y los

ción de la política pública como
enfoque se debe principalmente a

orientales comunistas, este debate se
trasladó a la comparación entre el

que se le vio como una estructura
q ue encauzaría las presiones políti-

régimen democrático y el comun ista- socialista, no en el plano ideoló-

cas y sociales en la formulación, implantación y retroalimentación de

gico-político, sino en la eficacia directiva de sus gobiernos.4
Comparar el modelo directivo y los procesos que

los efectos de la toma de decisiones gubernamentales
sobre la sociedad.
En este contexto, el estudio de las políricas públi-

sigue un gobierno para admin istrar un Estado, ya sea
una planificación central o un gobierno por planes,

cas ha avanzado a la par de la democracia electoral,
puesto que suponen espacios de interlocución, acción

ante esta controversia, afloró el debate académico y la
aparición de diversos enfoques y corrientes sobre la

y diálogo entre los actores de la escena pública (go-

manera en que se toman las decisiones acertadas en
un gobierno.

junto deciden los objetivos (qué) y los medios (cómo)
para "resolver" situaciones democrát ican1ente, a tra-

Por ello, a partir de las décadas de los años setenta

bierno, sociedad civil y mercados), quienes en con-

vés de instituciones del sistema político. 2

y ochenta se desarro llan cuatro grandes tipos de aná-

lisis con respecto a las políticas públicas:

D esafíos del enfoque de políticas públicas

l. Las relativas a áreas sustantivas (educación, salu-

La política es un asunto muy importante para dejarlo
en manos sólo de los políticos, y aun más las políticas
públicas,2 puesto que éstas se comprenden como "un

bridad, trabajo, etc.), que son estudios de casos
detallados .
2. Estudios de impacto y evaluación, basados en contr ibuciones de otras disciplinas, como la economía.1

conj unto de acciones que son llevadas a cabo por actores gubernamentales o por éstos en asociaciones de

3. Los estudios focalizados en el proceso de las polí-

actores sociales [económicos, civiles] ( . . . ) y que conforman un patrón de comportamiento del gobierno y

ticas, es decir, los factores que afectan la formulación e implantación de la política, además de los

de la sociedad" .4
Por medio de las políticas públicas, los ciudada-

efectos de la misma.

4. El disef10 de políticas públicas, relativo a las cues-

nos (m uj eres, hombres, profesionistas, no profesionistas, conservadores, liberales, etc.) participan en la

tiones de cuáles son los instrumentos más eficaces
de la política pública.

toma de decisiones de interés público en la vida en
sociedad. Esta es la principal diferencia entre una po-

1 Durante la década de los ochenta y de los noven ta la l"'rspcccíva de eficiencia económica de las políricas públicas preponderó en d análisis de las políricas
públicas, pucsrn que aa,nruaba la racional idad y la eficacia a cravé.s dd cosro- beneflcio en d gas,o público dd gobierno, la d isminución de funciones y de la
m rucrura de gobierno: dado que ame la caída dd Muro de Berlín, las crisis ll nancieras y políticas en los gobkrnos latinoamericanos acentuaban la neces idad de

mayor democracia

y de eficiencia en d

proceso de toma de decisiones dd gobierno.

' Para profundizar sobre las conccprualizacion&lt;:&lt; de políticas publ icas puede verse Wayne Par:sons, P11bf;, Poli')&lt; A11 introdurrion ro t/,r Theory and Pl'llaice ofPolüy
Anil/y,is, Edward Elgar, Reino Unido, 1995, p. XV; Y,•es Mény y J.C. Thocnig, ú u políticas p,ib/ira;, Ar id, Barcelona, l 992, p. 89: y Luis E Aguilar Villanueva,
"Esmd ío inrroductorio". En: Lui, E Aguilar Villanueva (ed.), El estudio de las políticas públic,is, M iguel Angel Porrúa, México, 2007, p. 36.

O)

8

OENCIA UANL / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�lítica pública y una política de gobierno, puesto que
dentro de las políticas públicas se constituyen formas

Por lo cual, en una asamblea en comunidad se
valorarían los pros y los contras de la urbanización.

y medios para que las personas que integran la sociedad participen en la toma de las decisiones colectivas

En di cha intervención, las autoridades gubernamentales buscarían convencer a los habitantes de que la

sobre el manejo de los asun tos públicos; mientras que

urban izació n es lo más conveniente a los intereses co-

las políticas de gobierno son un concepto amplio re-

lectivos; es decir, tendrían que hacer explícitos los su-

lati vo a la organi zación del acceso y distribución del
poder.
Esta confusión co n ce ptu al se refleja en la

puestos detrás de la decisión, los valores detrás de ésta
(en este caso los beneficios económicos) y exponer los
planes de acción de las consecuencias de la decisión.

cotidianidad de las sociedades democráticas, pues existe
una delgada línea entre el cuestionamiento a la utili-

Por su parce, la comunidad o los representantes
de los ciudadanos expondrían argumentos en contra

dad y los beneficios d e la política en el sentido más
general y las formas de participación de los sectores

(n o necesariamente argumentos económicos, pero de
igual importancia), lo que distinguiría la ri queza de la

sociales en las políticas públicas; es decir, la capacidad
de tramformación de la discusión pública a las solu-

discusión pública, ya sea para defender o contradecir
la decisión del gobierno y exponer propuestas alter-

ciones a problemáticas públicas. Y es que en el fondo
el debate radica en la percepción de los ciudadanos

nativas al problema.

sobre el acceso y la distribución del poder.
A fin de dar mayor claridad a lo anterior, describiré un breve ejemplo: imaginemos un pequeño país

importancia de las aportacio nes de las políticas públicas a la democracia, pues supone un m étodo multi e
interdisciplinario como "ciencias de políticas" intere-

que cuenta con un bosque en el centro de su territorio, y que, gracias a su desarrollo económico, ha au-

sadas en impactar en las regiones y naciones amenazadas por la ausencia de instituciones y prácticas de-

mentado la población, lo que ha conllevado que el
sector inmobiliario quiera deforestar el bosque, e im-

mocráticas.
El énfasis so bre el estudio del análisis de las políti-

plicaría cambios en las condiciones climáticas, desertificación y hasta extin ción de algunas especies,

cas públicas se explica a través de la sistematización de
una diversidad de enfoques; si n em bargo, el origen

además de cambios en la salud y la calidad de vida de
las personas. Este problema tiene múltiples formas de

del concepto está relacionad o con la formulación ;
puesto que el enfoque de políticas públicas significa

resolución, pero la mejor dependerá en gran medida
de la forma en que se toman las decisiones en el go-

un aporte del conocim iento que exige que las decisiones del gobierno acrediten su naturaleza pública y su

bierno.

eficacia en la sociedad.

Supongamos que esta pequeña nación posee un
gob ierno con déficit de democracia, y que privilegia

En este contexto, el estudio de las políticas públicas se explica a través de lo que Roth señala como las

los ingresos d erivados del sector inmobiliario, que se
asocian al crecimiento económico, puede ser que se-

tres grandes propuestas teóricas sobre el acercamiento
de los actores a las políticas públicas: el Estado y las

leccione la urbanización del bosque, considerando
que obtiene mayores beneficios que mantenerlo en su

políticas públicas, las teorías centradas en la sociedad
en las que se centran en el Estado, y las teorías mixtas

estado actual. Por lo tanto los ciu dadanos no tendrán
herramientas o métodos para debatir esta decisión,

o intermedio. 1
En las teorías centradas en la sociedad, se conside-

pues el gobierno no posee dichas estructuras institucionales.

ra al Estado como una variable dependiente de la sociedad, y en que la relación entre fuerzas e individuos

En contraste con un gobierno democrático, los ciudadanos podrían participar si quisieran en la decisión,
inclusive si el gobierno favoreciera los ingresos del sector inmobiliario puesto que los ciudadanos cuen tan
con herramientas institucionales para si les asiste la

y grupos determina la elección de las políticas desarrolladas por las inst ituciones estatales; es decir, los
grupos sociales están representados en el Estado y éstos determinan la forma en que se realiza la toma de
decisiones. Mientras que en las teorías centradas en el

razón, expresar su desacuerdo.

Estado, el Estado es un ser independiente de la socie-

OENCIA UAIJL / AÑO 17, N o 66 , MARZO-ABRIL 2014

Es te pequeño ejercicio sirve para ejemplificar la

9

(\)

�dad y funciona como un administrador de las demandas y distribuidor de servicios; y tienden a minimizar

lle de herram ientas e instrumentos para canalizar los
intereses sociales de la mayoría.

la influencia de los cambios y de los actores ubicados
en el entorno social, económico, político e interna-

Para que al final del día los ciudadanos tomen la
decisión de participar en los fal los que afectan a nues-

cional para explicar las elecciones de política pública.

tra sociedad, si bien esto no será la utopía de la reso lu-

Es decir, el Estado supone una suerte de organizador,

ción y el beneficio de todas las partes, sí será el desa-

distrib ui dor y creador de soluciones a las cuales la
sociedad responde de forma limitada.
Al contrario de las anteriores corrientes teóricas,

rrollo de un esquema de cooperación y reciprocidad
entre los actores partícipes de la construcción de un
tipo de sociedad.

se encuentran las teorías mixtas que consideran todas
las distinciones y variaciones que existen al interior de

Ortega y Gasset y Reyes Heroles, en los Dos ensayos sobre Mirabeau, resaltaban que la voz de las necesi-

las teorías centradas en la sociedad, como factores internos, y de las teorías centradas en el Estado, como

dades de los ciudadanos debe reflejarse en el ejercicio
de la administración del gobierno, es decir, en buscar

factores externos. Es decir, consideran las interacciones entre sociedad y Estado en un a jerarquía horizon-

un equilibrio adecuado entre una ciudadanía capaz
de hacerse representar en la máquina del Es tado, y un

tal y de interpenetración entre la esfera pública y la

Estado capaz de abrir nuevos conductos de participación a la sociedad,"( ... ) la clave está en las venas que

privada: un Estado que crea métodos y formas de par-

unen a la sociedad con el Estado".5

ticipación ciudadana en la solución a problemas públicos, y una sociedad que participa activamente a través de estos métodos.

Para concluir este artículo quiero resaltar que si
nuestra sociedad se enfrenta día a día a incontables

Consideraciones

retos, que ponen en entredicho la confianza sobre
nuestra clase política y la nación, también hoy como

En este punto es pertinente reflexionar sobre la forma

en ningún otro tiempo tenemos herramientas para
reconocer nuestra necesidad de desarrollar y cooperar

en que vemos y construimos nuestras políticas públicas y, retomando el ejemplo de la peque1ía nación, de

en la construcción de un mundo mejor para nosotros
y las próximas generaciones.

qué manera participamos en la construcción de soluciones a los problemas en nuestra nación de forma

Referencias

unilateral (social o gubernamentalmente) o de una
forma multilateral (gobierno y sectores de la socie-

1.

Roth Deubel, A. (2002). Políticas públicas. Formulación,

2.

implementación y evaluación. Colombia. Ed. Aurora.
Villarreal , E. y Víc1or MartÍnez (2010 ). (PRE) Textos para

dad).
Las políticas públicas, como supuestos para encauzar las consecuencias del desarrollo, las desigualdades sociales y demás condiciones de la sociedad,
deben reflexionarse a partir del enfoque o lentes por
los cuales somos observados, es decir, seremos observadores o participantes en las soluciones que nos ocupan en nuestra realidad.
Ante la enorme influencia de diversas corrientes
en un mundo globalizado y con mayores flujos y
reingenierías de procesos e información, la tendencia

el anális is político. Discipli na, reglas y procesos. México,
FLACSO, P. 26-27.

3.

Airellano, D. y E Blanco, (2013). Políricas públicas y democracia, México, Instituto Federal Electoral.

4.

Aguilar, Luis F. (20 1O) , "Introducción", En: Política Pública, Biblioteca Básica de Administración Pública del DF /
Siglo XXI Ed itores, México, pp. 17-60.

5.

Orcega y Gasset José y Reyes Hernies Jesús (1993). Dos
ensayos so bre Mirabeau , México, FCE.

6.

Lahera P., E. (2004). Políticas y políticas públicas. CEPAL

en las políticas públicas debe centrarse en el desarro-

O)

lO

OENCIA UANL / AJ~O 17. N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�EDUARDO CÁZARES PUENTE*

LÍNEA DEL TIEMPO

General Juan Zuazua:
el hijo de la frontera y el soldado de la Reforma
La soberanía pertenece al pueblo,
y el pueblo que conoce
su soberanía es invencible.

General Juan Zuazua Esparza

Durante los aciagos años de me-

y el descuido y el egoísmo de los

diados del siglo XIX, se fortaleció en México la figura de diversos caudillos regionales ante la

poderosos:
Escobedo, Zaragoza, Zayas, Hinojosa, Garza Ayala, Quiroga y

ausencia de un poder central que
aglutinara la autoridad y el orden

Pedro Martínez, quienes han pasado a la historia como bravos

administrativo. En el noreste, la
figura de Santiago Vidaurri emergió con singular brillo respaldado por sus exitosas campañas en

militares fronterizos, y cuyas
campañas guerreras han sido la
admiració n de la posteridad, por-

la frontera contra los indios
lipanes y comanches, y por el or-

que entre nosotros nadie ha podido igualarlas , tuvieron un

denamiento económico y social
que promovió entre los habitan-

maestro tan soldado y tan valiente como ellos, bajo la dirección

tes de uevo León, Coahuila y
Tamaulipas.
En este contexto, el general Juan Zuazua, "el soldado de la Reforma", se constituiría en el brazo armado de Santiago Vidaurri contra la dictadura de Santa

de quien se formaron y a cuyas
órdenes lucharon en no pocas batallas; pero su
nombre y sus acciones se han opacado ya, tal vez
porque no alcanzó a vivir durante la intervención francesa, que fue cuando escribieron las más
brillantes páginas de la vida de nuestros caudillos.

Airna, en 1854 y durante la Guerra de Reforma, al
mando del prestigioso Ejército del orte.
El historiador Santiago Roel, en su apología al
militar oriundo de Lampazos, que apareció en el pe-

La patria chica

riódico El Porvenir del dom ingo 31 de julio de 1932,
expresó las siguientes letras, sacudiendo del recuerdo

Juan

el polvo de la ingratitud y del olvido hacia la figura de
tan importante m ilitar, depositado por el correr de los
años en la indiferenc ia y la ignorancia de los humildes

OENCIA UANL / AÑO 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

epomuceno Zuazua Esparza nació el 6 de ene-

ro de 1820 en la villa de Punta de Lampazos. Fue
• Universidad Tec Milenio.
Conracco: ecazares83@hocmail. com

l l

(\)

�Registro de matrimonio de Juan Zuazua y Antonia de la Garza, Villa de la
Punta de Lampazos, abril de 1850, fragmento.

precisamente allí, en la soledad de esta norteña villa
del norte de Nuevo León, donde aprendería a montar
espléndidamente a caballo y a manejar el rifle como
pocos en la lucha que sostenían, día a día, los habitantes de estas tierras contra los indios lipanes y
comanches que asolaban la región.
Años después estudió en el Seminario Conciliar
de Monterrey sin terminar la carrera, regresó a Lam-

ral Urrea, a mediados de 1847, en el famoso asalto al
convoy de pertrechos y objetos en las inmediaciones
de la Hacienda de Ramos al oriente de Monterrey,
dejándoles un botín de cerca de dos millones de pesos, los cuales foeron remitidos a la custodia del coronel Miguel M. Miramón (padre del general conservador del mismo nombre) .

pazos para dedicarse a la agricultura y al comercio.
Tenía 26 años cuando participó en las primeras bata-

La. milicia

llas contra la invasión norteamericana de 1846, en las
que fue parre de la Guardia Nacional en representa-

Terminada la guerra con los Estados Unidos, y tras el

ción de su pueblo Lampazos. Combatió en Palo Alto
y Resaca de la Palma, en mayo de ese año, y en la
reñida Batalla de Monterrey de septiembre, en la que
fue ascendido a capitán por su valor y denuedo en la
defensa de la soberanía nacional. Meses después también estuvo cara a cara frente al Lnvasor en la batalla
de la Angostura, librada en las afueras de Saltillo.
Después de la toma de Monterrey, Zuazua participó en las guerriLlas que hostilizaron al enemigo invasor durante 1847, principalmente entre los caminos de Monterrey a Camargo. Según su biógrafo
Hermenegildo Dávila, junto a los hermanos Alderete,
hostilizó a los norteamericanos en las villas de la fron tera norte con sus recursos, y participó junto al gene-

12

acercamiento fronterizo al río Bravo en 1848, los problemas para las villas del norte del país se incrementaron notablemente. Los constantes asaltos de los indios lipanes y comanches a las rancherías y pueblos, el
acecho de los filibusteros norteamericanos y el bandidaje en el camino se convirtieron en verdaderos flagelos
para los habitantes de esas tierras. La inseguridad fue
un grave problema social que afectó la política y la
economía de los estados y municipios, por lo que fue
necesario crear instituciones que ofrecieran certeza y
paz.
En este contexto, aparece Juan Zuazua encabezando la Primera Compañía Móvil de Caballería de Lampaws, creada en septiembre de 1849 por el presidente José Joaquín de Herrera. Tres años después, Zuazua

OENCIA UANL / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�Croqu is d&lt; la Batalla
de Monterrey.

EM L1CAC~:!'l:- AA', Fueno11 de cnl,allerh mr~k111n(l.- n. Po)llc:i n d" lo ~al,a lli:,rin d,e,J ¡:1.:aer-al 1orrt!J Qa t'!l2Q de ~ •innbra.-C. º"~rl11 t11rncric:,11u en
,n, ntar¡ ue 11,i m11l1Jo, la Cl11:d11dtli1.- O.O U. ,\-Jnn:ha de la colu mn 11Jtq rJ ~ etilanN)n • 11 Te,nt:rlo,-E.. Colu11n,11, cnm1igi&amp; 4a ~ trva.,- F. Pleu u ~~
1

i:nls11 ,._.. 141 ,;,a rnrn ¡•ufl.l • ri. J , Rf-f)i-•iO&gt;ili• hiw N llHt,- c. Pu.t1tll).,,. 'l u• loa 111,1c-11, ¡50.t ii•t"llul,,..;~,90 J au)1:-&amp;rori lt1 ,11&lt;&gt; 1• d11 la 'r11111edC11 , - 11 . Col .. 11•1111.

qua ll-&amp;c6 el P1&amp;:enie '1a h Pu rhhu1.-Y. ?lt!zn coloct1.d:-1 &amp; 11eic ho 1le•cuhletlo ¡,or Oul1é rrct. -S.Ojoda 11gu11. r¡u1 i nlenló ¡1,uu1r 111 encn'mgo.-H .l{,K. M11ri:h111 dci W orth lin cwt el Fortln dtt Ir. fml 11rt1cldn.- L.L. UcitC'flO 1unarlca1u1 lf.l Z'J de ISC! ticrnbre.

fue nombrado comandante de la Fuerza D efensora de
la Frontera, que no tenía otra misión más que perseguir a los grupos de indios norteamericanos y aniquilarlos.

cando a caballo, fueron respetados por sus rivales no
sólo por su apariencia, sino por la disciplina, su agresiva táctica militar y el buen manejo de las armas de
fu ego en combate. Parecía como sí "persiguieran una

Durante esta etapa de la persecución contra los
apaches, lipanes y comanches, en el norte de Nuevo
León, Coahuila y Tamaulipas, Zuazua pulió sus cualidades en el manejo del rifle y la destreza en la monta
del caballo. No era fácil enfrentar a enemigos que se

horda de comanches rumbo a [la mese ta de]
Catujanes", comentaría en una ocasión Zuazua.
El sello de los desafíos que la frontera les impuso a
los hombres y mujeres de la época se refleja en el
carácter demostrado por Zuazua en los combates que

movían rápidamente y atacaban por sorpresa. Esta
escuela m ilitar vivida en las despobladas llanuras

le tocó liderar. Muestra de ello es la estrepitosa derrota a las huestes, de Anastasio Parrodi , gobernador de

semidesérticas del noreste mexicano le permitió a
Zuazua ser atrevido en sus decisiones militares futuras y mostrar dureza en los momentos de prueba.
Al estallar la Revol ució n de Ayuda, en 18 54,

San Luis Potosí, a finales del verano de 1855, cuando
sorpresivamente atacó la capital potosina con sus carab ineros, tras un largo recorrido iniciado en la localidad de MorterilJos.

Zuazua se subleva junto a su paisa no Santiago Vidaurri contra la dictadura santannista y toma Monterrey

Una revolución en el noreste de México

el 23 de mayo de ese año. Constituido el Ejército del
orce con sede en Monterrey, Juan Zuazua fue nom-

Tras la caída de la dictadura de Antonio López de Santa

brado coronel, por su destacada labor militar en la
campaña.
A partir de este momento, los blusas rojas del Ejér-

Anna, en 1855, nuestro país inicia un periodo de reorganización política-jurídica que va a permitir consolidar un Estado-nación . Este periodo de diez años,

cito del Norte, con su sombrero de ancha ala mon-

conocido como "La Gran D écada

OENCIA UANL / AÑO 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

acional (1857-

13

(\)

�Paso de la Sanra Cruz, Maramoros y d Río Bravo, 1848.

1867)" va a provocar guerras civi les y luchas sangrien-

De la Garza derrotó a las fuerzas de Mariano Es-

tas entre mexicanos y una intervención europea.
Ante la falta de un ejecutivo nacional con autoridad para someter al caudillaje regional, surge en el
noreste mexicano "la etapa Vidaurrista (1855- 1864)",
periodo en el cual et viejo cíbolo, apelativo como era
conocido el general lampacense Santiago Yidaurri, gobernó los destinos de uevo León y Coahuila, ade-

cobedo en Loma Larga, cerca de Cadereyta, y entró a
Monterrey. Por lo cual el general Zuazua aprovechó la

más tuvo cierta influencia en Tamaulipas.
Zuazua y sus blusas rojas del Ejército del

orte

fueron parte importante de este liderazgo regional, a
causa de la imperiosa fidelidad a Yidaurri. Durante la
fusión que Vidaurri hiciera arbitrariamente de los estados de Nuevo León y Coahui la en uno solo, el 19
de febrero de 1856, las victorias de Juan Zuazua dieron legitimidad a la gestión vidaurrista.
La molestia del presidente Ignacio Comonfort
contra Vidaurri desató una serie de acciones mil itares
y políticas que buscaban la destitución del caudillo

O)

tropa de Ignacio Zaragoza y del derrotado Escobedo
para que se hicieran fuertes en la fortaleza de la Ciudadela, ubicada al norte de la ciudad y así resistir los
asaltos de la gente de De la Garza durante tres días.
Una vez más la astuta estrategia de Zuazua al llegar a reforzar la plaza ob ligó a los comonfortistas a retirarse de la capital del estado para ir a Saltillo. En la
Cuesta de los Muertos, en el camino entre Monterrey
y Ramos Arizpe, en vísperas de Librarse la batalla, se
logró un convenio que puso fin a la lucha, en éste se
reconoció el liderazgo de Vidaurri y la fusión del estado de Nuevo León-Coahuila como uno solo. Esta
unión territorial permanecería hasta febrero de 1864,
cuando el presidente Benito Juárez disolvió nuevamente a los estados por causa de sus rencillas con Santiago

norteño y el sometimiento del Ejército del Norte y
sus jefes al proyecto del Ejecutivo nacional. Por tanto,

Yidaurri en los tiempos de la invasión francesa a México.
Tras estallar la Guerra de Reforma a finales de

Comonforr ordenó a los generales Juan José de la Garza
y Vicente Rosas Landa marcharan rumbo a Monte-

1857, nuevamente el bien pertrechado y disciplinado
Ejército del orte y su jefe militar entraron en com-

rrey para controlar la región.

bate a favor de la causa liberal. Vidaurri, Zuazua y sus

14

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�oficiales sentían desconfianza de
los políticos de la capital, pero

por contener u organizar a los
que se retiraban ... Aramberri y

debían tomar postu ra. En una
carta que Zuazua dirige a su

Zuazua y muchos otros hicieron personalmente prodigios de

amigo y gobernador expresa su
compromiso por el proyecto de

valor, pero no fueron apoyados ...

la región: "es necesari o pelear y
con las armas, hacerl os entender
que los fronte rizos d e hoy no
somos como los de ayer".
Al marchar hacia el corazón

a las filas del Ejército del Norte. Por un lado, Juan Zuazua y

del país para entrar en el fragor
de la batalla, Zuazua enfrentó y

Julián Quiroga mostraron su
fi delidad al liderazgo regional

derrotó, el 17 de abril d e 1858,
en el Puerto de Carretas, juris-

de Santiago Vidaurri en el no rte, mientras Ignacio Zaragoza,

dicción del estado de San Luis
Potosí, al "macabeo mexicano"

A partir de este mo mento,
la división y el recelo entraron

Don Santiago Vid aurri.

Maria no Escobedo, Silvestre
Aramberri y Lázaro Garza

M iguel M iramó n, de apenas 26
años de edad. Días después continuó su campaña en
Zacatecas, do nde con dos mil rifleros a caballo tomó

Ayala optaron por respaldar el
proyecto nacional q ue encabezaba el presidente Benito Juárez en su lucha contra los co nservadores.

la plaza con grandes muestras de astucia. Meses d espués, Zuazua, al frente de los blusas rojas, era dueño

Zuazua y Vidaurri estaban convencidos d e que los
generales Jesús González Ortega y Santos Degollado

del noreste de M éxico y merodeaba el Bajío mexicano, situación alarman te para la causa conservadora.

habían dividido con sus intrigas a los oficiales del Ejército del Norte, por lo q ue desconocieron su autoridad

Increíblemente relegado a segundo plano, Zuazua
fue testigo de la Batalla de Alrnalulco, donde las tro-

militar. En la disputa por el poder en la región, Vidaurri fue destituido y José Silvestre Aramberri eleva-

pas conservadoras de Miguel Miramón destrozaron al
Ejército del Norte al mando de Vidaurri, el 29 de sep-

do al puesto de gobernador del estad o de
y Coahuila.

tiem bre de 1858. En el diario del coronel Valdés, que
en 19 13 publicó la Sociedad Mexicana de Geografía,

Como una última carta para la causa vidau rrista,
el ge neral Juan Zuazua se levanta en armas en Lam-

refiere sobre este acontecimiento lo siguiente:
... . Dirán o escribirán cosas los que poco o nada

paz.os, N.L. , a finales del 1859, cont ra el gobierno de
Aram berri. Declara que en su movimiento reside la
soberanía del estado y que hubo un terrible complot

viero n de lo que pasaba los días 27, 28 y 29 y los
que no sab ían el estado que guardaban nuestras

para despojar d el poder a su amigo Santiago Vidaurri.
Por contraparte, Aramberri declara fuera de la ley a

fuerzas, pero lo cierto es que desde que amaneció el 29 todo era desorden y confusión y que de

Vidaurri y a Zuazua, a quienes acusa de traicionar a la
pat ria tras retirar las fuerzas leales al gobierno liberal

nuestra fuerza total no se batió la quinta parte
de ella. Los responsables de la derrota son el se-

del campo de batalla en contra de los conservadores.
uevamente la astucia militar de Z uazua dio fru -

ñor V idaurri y su segundo en jefe en la acción
don Eduardo Jordán, a cuya supuesta pericia el

to a favor de la causa vidaur rista, obligando a Escobedo, Aramberri, Trevif10 y Garza Ayala a abandonar

señor Vidaurri fió la existencia de todo el ejército. Llegaron los momentos crít icos y se vio que
ni el General en Jefe ni su segundo eran para el
caso. Los primeros que causaron el desorden fueron estos dos señores y abandonaro n precipita-

estas tierras. E l Congreso del Estad o también tuvo q ue
disolverse y huir a la villa de Galeana, N .L. , para no
caer en manos de los vidaurristas.
Tras salir a combatir a los "sublevados de Galeana'', Vidaurri y Zuazua se dirigieron a esta población

damente el campo sin hacer el más leve esfuerzo

a finales de julio de 1860. Pernoctaron en la hacienda

OENCIA UAIJL / AÑO 17, N o 66 , MARZO-ABRIL 2014

uevo León

15

(\)

�-lli:.fu

t!1'T\IJU"'i

de San Gregorio en las cercanías de Ramos Arizpe,
Coahuila, la madrugada del 31 de julio, cuando la
suerte abandonó finalmente al militar lampacense.
Santiago Roe! Melo narra con profundo sentir los
funestos sucesos en que el soldado de la Reforma cayó
abatido por una bala enem iga:
El señor Vidaurri imprudentemente se adelantó
a la Hacienda de San Gregorio, con su escolta
respectiva. Allí se encontraba a las siete de la
noche cuando llegó un explorador del teniente

O)

16

1~"-'IUUOil

,J' :.!.V D .

zo en la cabeza, que le privó en el acto de la
vida, sin haber podido hacer uso de sus armas.
Con la tragedia de Zuazua, Vidaurri se hizo más
fuerte en el Norte, logrando sobrevivir políticamente
otros siete ar1os más hasta su muerte en la Ciudad de
México, tras ser pasado por las armas por orden de
Porfirio Díaz a causa de su adhesión al imperio de
Maximiliano .
Así terminaba la vida del llamado "hijo de la fron tera" . En su honor, desde 1863 , por decreto de San-

coronel Eugenio García, quien con doce oficiales y un clarín, de Galeana había sido desprendido por el General Aramberri a organizar fuerzas en el occidente y norte del estado ... [también
se encontraba allí] el Gral. Z uazua con su ayudante, tomando el mismo alojamiento que el
gobernador Vidaurri . García y sus compañeros
marcharon pie a tierra sobre dicha hacienda sorprendiendo el alojamiento de aquellos entre una

tiago Vidaurri, la entonces Hacienda de Santa Elena
se llama General Zuazua, N.L.; una estatua dedicada

y dos de la mañana del día 3 1 y, a la clara luz de
la luna, se ordenó al clarín que al romper el fuego tocase en diversos rumbos carga a la derecha,
a la izquierda, al centro a caballería e infantería.
A los primeros tiros disparados, y al tratar de
incorporarse el general Zuazua, recibió un bala-

rri. La formación de un liderazgo regional desde
Monterrey (1809-1867). UANL, Monterrey, 2012
• Hermenegildo Dávila. Biografia del Sr. GeneralJuan
Zuazua. Imprenta calle Dr. M ier No. 70, Monterrey, 1892.

al lampacense flanquea el Paseo de la Reforma en la
C iudad de México y o tra se erige en la Macroplaza
de la ciudad de Monterrey.
Para conocer más

J. Ávila; L. Martínez; C. Morado. Santiago Vidau-

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�JOSÉ

A.

SERRANO'

OPINIÓN

La biotecnología,
un reto para la sociedad
Su búsqueda, a través de la ciencia y la tecnología, en

empresa acometida. La generació n del conocimiento

la historia de la humanidad, ha producido un gran
caudal de conocimiento gradual puesto al servicio de

y su aplicación ha causado sobresaltos y controversias
a lo largo de la historia de la humanidad. En la actua-

la vida diaria de los seres humanos. Como consecuencia, las investigaciones en el campo de la ciencia y de
la tecnología se han convertido en estrategia política

lidad, una sociedad mejor informada reclama sus de-

y económica de los gobiernos, las empresas y las personas en busca de un desarrollo sustentable altamente

competitivo , capaz de generar bienestar y éxito en la

OENCIA UANL / AÑO 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

rechos a participar en las decisiones que marquen el
rumbo y la aplicación del nuevo conocimiento científico y tecnológico. En los últimos cien años, decenas
'Universidad de los Andes, Facultad de Medicina,
Mérida, Venezuela.
Concacro: josea91038 @yahoo.com.mx

17

(\)

�de miles de nuevos productos y derivados químicos
han formado parre del diario consumo de nuestras

genética humana, así como en la prevención y tratamiento de enfermedades de tipo co ngénito, en la agri-

vidas, aportan grandes beneficios tangibles en la salud, la alimentación, el vestido y el entretenimiento,

cultura y la producción de semillas transgénicas, entre otros avances en la mejora de la producción

pero también han sido responsables del deterioro del
medio ambiente, al contaminar el agua, el aire y los

agrícola. En el campo de la microbiología, resaltan los
acrinomicetos (bacterias del suelo y del medio am-

suelos.
Miles de toneladas de residuos tóxicos abandonados en lugares inseguros, el deterioro de la capa de

biente), microorganismos con ap licaciones en la biotecnología, debido a su capacidad de producir una gran
diversidad de metabolitos, es decir, productos deriva-

ozono, niflos que nacen con deformaciones y altos
niveles de plomo en el ambiente, son noticias de to-

dos de sus procesos de metabolismo. Asimismo, producen más de 5000 tipos de metabolitos, los cuales

dos los días. Hoy día se le presenta un gran di lema al
ser humano: debe satisfacer sus necesidades crecien-

tienen muy diversas aplicaciones en la industria o en
el campo de la medicina y la farmacia. Además, sus pro-

tes, pero le preocupa evitar que su entorno ecológico
se deteriore, ésta es una situación real y de gran con-

ductos se aplican en procesos de biotransformación de
moléculas persistentes, con aira eficiencia y especificidad

troversia a nivel mundial. Las sociedades en vías de
desarrollo se preguntan por qué han de pagar el precio del desarro llo de las otras sociedades, llamadas del

En la actualidad, muchas universidades, incluyendo la Universidad de los Andes, Mérida, Venezuela
(ULA) en sus facultades de Farmacia, Ingienería y de

norte o desarro lladas, y por qué debe afectarse el desarrollo potencial de las sociedades del sur. Esto nos

Ciencias, así como otras instituciones públicas y privadas participan en la generación y desarrollo de pro-

afecta como realidad global, y realmente lo que nos
debería interesar a todos es el futuro y la suerte de

cesos biotecnológicos para generar compuestos usados en la industria.

nuestro planeta azul: la Tierra.
Una disciplina científica, al10ra m uy en boga y en
acelerado crecimiento, es la biotecnología; cualquier

Sin embargo, es preciso detenernos y hacer una
reflexión: los procesos de cambio y las acciones de
progreso de la humanidad, van poco a poco, paso a

proceso tecnológico que afecte o modifique la biología cae dentro de esta disciplina. Así pues, tenemos

paso, pero deben ser en cono amistoso, en paz, sin
tensiones ni peleas. Simplemente siendo constantes

hoy en día la biotecnología ap licada a la medicina, la
agricultura, a la producción de biológicos en general.

en el esfuerzo del cada día y con la mente alerta, pues
es la única luz en la oscura noche de la vida.

Se han dado resultados importantes en el campo de la

O)

18

OENCIA UANL / AJ~O 17 , N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�Monterrey,
1846-1848
U no de los fenóm enos recurrentes en la historia de la
ciudad de N uestra Señora de Mo nterrey es su destruc-

dades de variado monto han sido los efectos de incen-

ción fís ica o material. De hecho, a escasos i 6 años de

dios provocados por el fuego descuidado y fue ra de

haber sido fu ndada, fue cambiado su primer trazo h a-

control.
Asi mismo, la destru cción m bana, ade m ás de las de

cia la in mediata parte alta del sur, por una severa inundación que la desd ibuj ó, desarticulándola por completo. Este hecho se va a repeti r desde entonces co n cierta
recurrencia en ritmos temporales as imétricos de entre
diez a cuarenta años, fe nómeno vige nte en nuestros

OENCIA UANL / AÑO 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

días. O tro flagelo que ha dañado la ciudad en parciali-

orige n fís ico, se ha presentad o cuando los ciudadanos
• Un iversidad Autónoma de I uevo León, F.A.
Concacro: armando.flo ress@uanl.mx

19

(\)

�han vivido la experiencia de
la guerra: durante el perio-

jante a nuestras celebradas
iglesias d e Santo Domin-

do colon ial los agresores
fueron las hordas de aborí-

go o San Agustín ... Pero
lo q ue hace que tal pobla-

ge nes chichimecas que asolaban y dañaban sensibleme nte el p atr imonio
construido por los invasores novohispanos asentados

ción sea extremadam ente
bella, es su situación al pie
de d os cerros elevad ísimos, el de la Silla y el de
la Micra . .. El cerro solo,

en su territo rio, causando
severos daños al patrimonio

como va expresado, haría
de Monterrey uno de los

edificado; m ientras que en
el periodo independiente, la

sitios más bo nitos d e la
Repúbl ica; pero aún t ie-

co n fron tació n bélica fue
para contener la invasión de extranjeros con fi nes de

ne otros extremadamente
pintorescos, tales como el O jo de Agua, o el puen-

exp ro piació n territorial. La de más graves consecuencias para le integridad de la ciudad fue la invasión nor-

te de la Purísima y el bosque de Sanro D omi ngo . . .
El puente de la Purísima está construido en el río

teamericana, aco ntecida de l 846 a l 848.
Aparte de las narracio nes históricas de tales aco ntecimientos, contamos con las visiones de la ciudad

q ue se forma, según creo, en las vertientes del Ojo
de Agua, para comunicar una parte de la ciudad
con otra donde se están edificando muchas casas, y

descritas en géneros literarios de índo le diversa, los
cuales nos permiten apreciar y evaluar tanto el aspecto

se comenzó a levantar u na nueva catedral. A la izq uierda del puente hay una calle formada de p re-

urbano como la calidad de vida de sus habitantes . En
el caso particular de Monterrey, invadido de 1846 a

ciosas casitas y de huertas, som breadas por unos
álamos, y este punto es el del paseo en los d ías fes-

1848, co ntamos co n varias descripciones de antes,
d urante y desp ués del conflicto. En este ensayo se han

tivos .. . U na palabra sobre los habi tantes, es la clase de gente mejor q ue yo he conocido: amables y

seleccionado parte de las narracio nes de escritores q ue
de alguna forma to maro n parte activa en el suceso.

hospi talarios . . . Si Mo nterrey estuviera completamente libre de los indios bárbaros, q ue en tiempo

Man uel Payno y Flores dibujó la ciudad en 1844,
en la sección "Panorama", cuando colaboraba con G ui-

de invierno suelen cometer sus depredacio nes en
las cercanías, sin duda q ue p rogresaría mucho, y

llermo Prieto en el periódico capitalino El Museo Mexicano. Fue secrerario del ge neral Mariano Aris ta como
jefe del Ejercito del orte y en el M inisterio de Gue-

sería uno de los más deliciosos países para pasar
una vida quieta y tranquila.

rra. Entonces se vivía en la antesala del conflicto, sin la
meno r sospecha de que llegase a suceder ni de los al-

Jo hn Reese formó parte del ejército ocupante de la ciudad, y sus memorias fueron pu blicadas en 1873 con el

cances d el mismo. Dos años después, Payno participaría en el fren te como d efensor de la patria. Parce de su

tírulo de Memoirs of a Ma ryland volunteer. Wár with
M éxico, in the years 1846-7-8. Parte de sus impresiones, inmediatamente después de la batalla, son las siguientes:

ensayo es lo siguiente:1

O)

20

Mo nterrey está situado en un pequeflo valle al pie
de las últimas mo ntañas de la sierra Madre . . . El

Estuve de visi ta en la ciudad. Como puede su po-

plano de la ciudad es bastante regular; los edificios, si bien de esa clase d e arquitectura sin belleza
ni elegancia, son sólidos, de buena apariencia, y

nerse, mis primeros pasos los dirigí hacia la esquina en do nde vi a algunos oficiales y hom bres en el
suelo. Parecía muy natural; las casas deshab itadas,

cómodos en el interior; las calles son rectas, con
sus respectivas banquetas, empedrados y alumbra-

las puertas abiertas, las paredes derrumbadas y destruidas; y todo excepto los muertos y mori bun-

d o en las noches, y la Catedral es un templo seme-

dos, el ruido ensordecedor y el tumul to de la bata-

OENCIA UANL / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�~,~.v.

~

~

t..

.

._

. -·J'-~

..

-

.

o.

i.

V(V?'l't..

V:g

l ~flt.~c ...,.,_

-- :. 7...

1.

lla, eran tal como a mí me pareció la mañana del

.,..
L

21 (de septiembre de 1846) ... De ah í me dirigí

t!! '~

""

\'

. ••
;

:$,

¡,

MONTEREY

1,

~

~

·l ~-..:··:)\_\· .,..·.~
(;

"&lt;· "· . ..

•!

.

~
..

- ...
•.... :· ·~·,.. L.'-·.

\·S~. ..

.. .¡-

,~L/ ?::--:•.

calle arriba, junto a la entrada del puente y examiné con cuidado la línea de defensa y sobre todo las

OPtRA\"IONS A"T

.... ''"\
-

~le~'

• •

•·

;~:~~--.

.

.

.

barricadas. Aprendí una lección acerca de cómo se
construyen éstas en las calles de Monterrey. No creo
que se pudieran haber construido mejor o de manera más práctica. Me percaté que las calles estaban pavimentadas con rocas basálticas cuadradas,
las banquetas eran largas y de losa nivelada. En
muchas calles el pavimento había sido levantado
por rawnes de defensa, en cada casa había parapetos de bolsas de arena, barricadas y baluartes en
cada esquina .. . Visité la Catedral y me sorp rendí
al encontrar una iglesia grande e imponente. Su
exterior e interior son dignos de una extensa visita ... Trepé montai1a arri ba al oeste de la ciudad,

'
'

hacia el edificio llamado "Obispado" o "Palacio del
Obispo". Me dirigí a la ventana desde donde había
visto el primer enemigo saltar, cuando las tropas
de Worrh lo tomaron por asalto. La vista desde esta
ventana era encantadora, la llanura y la ciudad
anidada en su regazo se me venían a la cara; eran
también visibles nuestro campamento y el camino
por el cual entramos a la ciudad, y a mis pies podía
ver el viejo fuerte grisáceo (la Ci udadela, en las actuales calles de Juárez y Tapia) , del cual había sido
retirado el armamento, pero guardaba la apariencia indudable de un veterano orgulloso de su proeza .. . Fue impresionante el número de hombres, no
combatientes, que surgieron como arte de magia con
el ejército de ocupación. De dónde salieron tan de
repente después de la rendición, nadie podría decirlo, pero invadieron el lugar. H abía tiendas americanas, alimentos americanos, bebidas americanas,
tahúres americanos que desplazaron a los tenderos y
gariteros mexicanos. Ellos siguen al ejército, nunca
lo preceden. No pertenecen a ninguna parte.»
José Sotero No riega llegó de su natal Zacatecas a Monterrey en l 846, de 21 ar1os, como médico del Ejército
del Norte en la defensa de la ciudad an te la invasión
norteamericana. Fijó su residencia fa.m iliar en Linares.
Fue diputado federal por Nuevo León en 1856, y en
ese tiempo publicó en el Diccionario Universal de Historia y Geografia la descripción de la ciudad después de
la batalla.2

OENCIA UAIJL / AÑO 17, N o 66 , MARZO-ABRIL 2014

21

(\)

�Monterrey, ciudad capitaJ del Estado de Nue-

mayor proporción, y los
muchos edificios de sillería

vo León ... a poco más
de 700 varas de altura

construidos y en construcción serán el mejor testimo-

sobre el nivel del mar ...
sus calles amplias y lar-

nio de ello.
Estos eres retratos de la ci u-

gas, au nque no todas
rectas , empedradas y
provistas de cómodos

dad desde la literatura, de
género periodístico, epistolar y enciclopédico, nos per-

andenes por ambos lados; sus casas de muy

miten apreciar el escenario
urbano modificándose se-

sólida construcción, casi
en su totalidad de sille-

gún sus consecuencias históricas. Con Payno, la es-

ría, generalmente de un
solo piso; pero bien pin-

tampa es bucólica y exalta
las partes que respaldan la

tadas y adornadas, dan
a la ciudad un aspecto

tesis de lugar ideal para el
buen vivir. Con Reese, el

risueño y de una población enteramente nueva. . . La CatedraJ, templo de tres naves de muy

mismo escenario se torna
dantesco, la ciudad destruida y habitada por seres extraños y fantasmales, "por

fuerte construcción, excita sin embargo en el espectador un sentimiento penoso por la incuria y

tahúres americanos que desp lazaron a los mexicanos y
no pertenecen a ninguna parte". Con oriega aparece

suciedad en que se conserva ... El convento de San
Francisco y la iglesia anexa a él nada ofrecen de

la ciudad restaurada luego del artero asaJto militar y
exalta como evidencia del nuevo desarrollo de la ciu-

particular; las capillas del Roble, de la Purísima y
de Jesús, María y José, son pequeños oratorios muy

dad a los edificios construidos como "el mejor testimonio de ello". Tales documentos literarios coadyuvan

poco dignos de una ciudad de la importancia de
Monterrey. El palacio de Gobierno (esquina nor-

a precisar el rostro de la ciudad h istórica y a comprender la vigencia que tiene en la ciudad del presente.

poniente de las actuaJes calles Morelos y Escobedo) y del Obispado, amplios y capaces para los

Referencias

objetos a que están destinados, son de construcción fuerte, pero desprovistos absolutamente de la
hermosura y elegancia propios del arte arqu.itectónico. El PaJacio MunicipaJ es, de los edificios públicos, el único que indica el principio del buen
gusto ... la verdadera época de su desarrollo y prosperidad ha datado de la del tratado de paz celebra-

22

La selección de textos fue tomada de Una ciudad para vivir.

Variaciones sobrr un mim10 rema, compilació n de Alfonso
Rangel Guerra. Fondo Editorial Nuevo León , Monterrey,

.L., 1991.
2.

Hay much as controversias al respecto del año en que el
médico José Sotera Noriega vino a Monrerrey, de su panicipación en la batalla y de la autoría del escriw. Luis Cavazos

do con los Estados Unidos en 1848; desde entonces, aproximada la línea divisoria con aquel la

Guzmán, en su "Historia de la medicina en Nuevo Leó n"

nación, Monterrey ha sido el centro del gran comercio de los estados mexicanos del interior con el

su llegada a la ciudad: por lo anrerior, se puede deducir que
no participó en la baralla; y con respecw a la auroría del

país vecino ... Esta circunstancia, unida a las leyes
francas y liberaJes que en todas materias se ha dado
aJ estado de uevo León, han atraído a su capitaJ

O)

1.

(Revista Avances No. 11 ), señala el año de 1851 como el de

ensayo, Eduardo Cázares Puente (Laberintos de muerte: La
Batalla de ~fonterrey de 1846, UANL, Monrerrey, 2013 , p.
17), defiende que "El Si rio de Monterrey" aparecido en el
Diccionario Universal de Hiswria y Geografía, en 1855, fue

una gran población extranjera y nacionaJ, duplicándose en menos de ocho años el número de ha-

cribió para el libro Ap1mrcs para la historia de In g11etra entre

bitantes de la ciudad: su riqueza ha aumentado en

México y /01 Estados UnidQs, publicado en 1848.

wmado del capítulo "Monterrey" que Guillermo Prieto es-

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�ADENDA

to Mexicano del Seguro Social.

La ciudad ficcionada:la literatura como documento

cesitamos hacer o tras lecturas de la ciudad habitada?

¿Cómo leer la ciudad? ¿Por qué los arquitectos ne¿Qué herramientas nos sensibilizan a ver otras realidaP ENÉLOPE MO NTES G ONZÁLEZ
ARMANDO

V.

FLORES SALAZAA

des u rbanas? ¿Además de los mapas, planos y fotografías, qué otros soportes d ocumenta n la ciudad?
En el inicio de 2008, al concluir la primera lectura

En un mapa a escala 11200. 000, sobre todo si es un

de Estambul, novela escrita por el turco O rhan Pamuk,

mapa Michelín, todo el mundo parece maravilloso; las

fu e en parte lo que nos detonó una am bición épica en

mapa a mayor escala, como el

relación con la literatura y la arq ui tectura: escribir o tra

que yo tenía de Lanzarote: se empiezan a distinguir

versión de los hechos, preguntándonos el sentido del

complejos residenciales, hoteles, infraestructuras de ocio.

lugar y del tiempo, descubrir otra lectura de Monte-

cosas se estropean en

1m

A escala 1 te vuelves a encontrar en el mundo normal,

rrey para entender, como lo h izo Orhan a part ir de la

lo cual no tiene ninguna gracia; pero si aumentas

literatura, que to da su vida había luchado para des-

todavía un poco mds, empieza la pesadilla: se ven los

prenderse de la melancolía q ue le contagia Estam bul,

dcaros, las micosis, los parásitos que devoran las carnes.

la ciudad donde vive.

D esde luego, la inquietud y exploración había iniMichel H o uellebecq

ciado ames en el acercamiento desde la his toria, la teoría, la crícica y la val uació n de la arquiteccura y el devenir urbano que han planteado las investigaciones sobre

Mo nterrey, en su origen conocida como C iudad Metro politana de Nuestra Señora de Monterrey, actual

nuestra región.
La hi pótesis q ue formulamos es q ue la literatura es

capital localizada en el centro del estad o mexicano de

una fue nte de información al terna del devenir de la

uevo León, es el geoespacio do nde nacimos. Aquí

ciudad, pues docu menta realidades a través de la fic-

vivimos, inmersos en tre el cerro del To po C hico, la

ción (novela, poesía, cuento) y la no ficción (crónica,

loma del O bis pad o, la Loma Larga, el cerro de las

ensayo, reportaje). Es una herramien ta que permi te am-

M itras, la Sierra Madre y la sierra de La Silla. Imagina-

pliar la visión del arquitecto-urbanista y observar en

mos y soñamos en un área metropolitana d ividida por

panorama el campo de batalla de los habitantes del

el río Santa Catarina y conurbada con los municipios

lugar: reconocer lo que otros han vivido, imagi nado o

de San N icolás, Escobedo, Guadal upe, Juárez, Santa

soñado.

Catarina, Santiago, San Pedro y García.
Nuestra existencia es una d e tantas en la espaciali-

El paisaje natural y el medi o am biente urbano-arq u itectón ico co nstru ido, descr ito en la literatu ra

dad de Monterrey, coexisti mos con millones de perso-

norteña, es u n Monte rrey fi ccion al, que escritores

nas que habi tan la ciudad: infin itas real idades y sus

oriu ndos de la ciudad, y tam bién de otras lati tudes,

h istorias, q ue representan la otredad: lo q ue podría-

develan a partir de una geografía. real que com parti-

mos haber vivido, mas no sucedido.

mos los habitantes de la metrópoli.

No nos tocó, como a D iego de Mo ntemayor, fun-

H ay suficiente m aterial para referirn os a Monte-

dar la ciudad el 20 de septiembre de l 596 jun to a los

rrey a partir de fases o etapas de la instauración de la

ojos de agua de Sanca Lucía, después de los intentos

modernidad. Antes de ello un preludio, que se cara.ete-

del capitán Alberto del Canto, en 1577, y d e Luis de

riza por la ruralidad de la geografía que está d ocumen-

Carvajal y de la Cueva, en 1582; o vivir en comuna en

tada por fray Servando Teresa de M ier y Noriega y

un paso a desnivel tamizado por luz del atardecer llena

G uerra en sus Memorias, por el cubano Reinaldo Are-

de humo de fogó n; o tener un boom de natalidad y

nas en su novela El mundo alucinante, en la descrip-

cruzar caminando el puente Félix U. Gó mez para acu-

ción de Mo nterrey de Manuel Payno y por Edmundo

dir a revisión ginecológica en la C línica 33 del Institu-

Derbez García en su ensayo Sin 1w11edad Monterrey.

OENCIA UANL / AÑO 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

23

(\)

�SUSTENTABILIDAD
ECOLÓGICA

Globalización y democracia ante
la sustentabilidad
PEDRO CÉSAR CANT , MARTfNEZ

El avance tecnocientífico en nuestra sociedad está apa-

Estos eventos se enclavan en un contexto de globali-

rejado de una transformación constante de los sistemas de producción y de comercio en el mundo, lo

zación que influye de forma determinante en el comportamiento de la sociedad, que se m uestra ante no-

cual tiene repercusiones en los regímenes y las políticas económicas y sociales, así como en lo am biental.

* Universidad

Aurónoma de Nuevo León, FASPyN.

Contacto: pedro.canrum @uanl .mx; cancup@hotmail.com

O)

24

OENCIA UANL / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�sotros en la forma de crear las relaciones sociales y
económicas, de manera local, nacional e internacional. u
La globalización se yergue en una trama que constituyen las actividades comerciales y los sistemas de
producción; además, influye en la movilidad de personas y de las tendencias financieras; esto conlleva el
accionar de un poder, que se finca y ejerce en las sociedades más predominantes económicamente, que
marcan las pautas del sistema, universalmente. 2 Esto
crea el alzamiento de promulgaciones teóricas acerca
de aspectos económicos, que transfieren con un carácter universal, pero que en realidad sólo son eficaces
para los intereses de las sociedades que las imponen.
La volu ntad política y social de una colectividad se
somete al contexto económico, cuyos rasgos son la
fuerza económica y el capital financiero con que cuenta.3

La globalización se yergue en
una trama que constituyen las
actividades comerciales y los
sistemas de producción e influye
en la movilidad de personas y de
las tendencias financieras

En este marco de refe rencia se demuestra una de
las características más preocupantes de la globalización, hoy palpable en el orbe mediante el desequilibrio y rezago en materia de políticas sociales, que
reactiva vetustas desigualdades de la economía mundial e instituye otras nuevas. Es así que las disparidades que subsisten todavía entre los países exteriorizan
que las oportunidades económicas están fijadas en un
marco escalafonario a nivel mundial, en el cual no
todos están representados_ 1.4
Sustentabilidad y globalizaci6n

En el marco del desarrollo con sustentabilidad se erige un espacio para establecer y acordar políticas sectoriales con un carácter crítico que susciten estrategias que exploren la disminución de la vulnerabilidad
externa de los países y que, a su vez, estimulen la inversión productiva, así como la generación de compe-

OENCIA UANL / AÑO 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

25

(\)

�titividad en que se garantice la equidad y la inclusión
social, además de una obligación social que se trans-

la sociedad. Por esto, los sistemas políticos que se caracterizan por economías de orden liberal son preocu-

fiera al ámbito de las políticas públicas que otorguen
la garantía de una protección ambiental, y conlleven

pantes, por el extenso poder que despliegan, principalmente, a través de las empresas transnacionales, que

una igualdad de género y de origen a la pluralidad
cultu ral. 4·) Así se abatirán las profundas desigualda-

han descubierto en la globalización un entorno pro-

des sociales que incrementan la pobreza y la diso lución social, producto de la globalización. Sachs6 se
refiere a la globalización como aquella estrategia mun-

políticas y económicas, conforme a los intereses mercantiles y financieros que personifican, y no el de las
co lectividades sociales que los albe rgan. Todo ello

dial que:

transgrede y quebranta, indud ablemente, la condición
de la democracia. 7

picio para influir en los países, la toma de decisiones

sus metas son sorprendentemente convencionales: está declaradamente al servicio de estimular

Así, el legado que ha dejado por años el liberalismo , tanto en lo políti co como en el contexto económi-

el crecimiento económico mundial y, bajo nuevas circunstancias h istóricas, comprende estra-

co, nos exige irremisiblemente modificar nuestro patrón
de vida, así como nuestros métodos para la toma de de-

tegias tan viejas como la intensificación del desarrollo y el crecimiento a través de la expansión
(p. 9).
La globalización, a que aspira toda sociedad en el
entorno internacional, demanda sistemas sociales democráticos con una visión sostenida en el marco del
respeto a los derechos civiles, económicos, sociales y
culturales, y que se exhiba en la concreción de un aparato gubernamental e institucional con igual contenido,4 para revertir los efectos negativos que atentan
contra la sustentabil idad socioeconómica y ambiental, lo cual se exacerba en los países en desarrollo, particularmente los más pobres, ya que les será más difícil alcanzar los objetivos de la sustentabilidad, porque
la globalización quebranta el derecho de diseñar y
definir sus propios procesos y políticas económicas,
sociales y de uso de recursos naturales.
Lo anteriormente expuesto se ha patentizado mediante los conflictos socioambientales de carácter global, que se erigen como una materialización de esta
profunda crisis orillada por la globalización. A partir
de estos hechos la participación ciudadana retoma un
papel preponderante para ahondar en los canales democráticos que deben prevalecer en toda sociedad.
Papel de la democracia en la sustentabilidad

Es sabido que en un régimen democrático con fundamentos de buena calidad, atributos y vigoroso no pueden existir intereses o fuerzas económicas, ajenas a los
procesos establecidos en un marco legal acordado por

O)

26

cisiones públicas. De tal forma que Bermejo8 sef1ala que
subsistimos en:
un doble proceso contradictorio cuyo resultado
está siendo muy negativo para la conservación
de la naturaleza. Por un lado, sigue avanzando
la normativa ambiental au nque de forma muy
tímida; pero por otro, el proceso liberalizador
está anu lando, de facto, las normas más progresistas y obstaculizando el desarrollo de políticas
conservacionistas más adecuadas (p. 64) .
Por lo tanto, una estructura social constituida en el
marco de los principios del desarrollo sustentable debe

OENCIA UANL / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�residir en una sociedad civil informada y participativa, que explore soberanamente los orígenes y conse-

existir la libertad de asociación y por ú ltimo (fJ
todos los ciudadanos tienen los mismos derechos

cuencias de la problemática social y la ambiental, para
contribuir y favorecer la enunciación y ejecución de

(p. 73).

políticas públicas beneficiosas que susciten cambios

Woldenberg 11 complementa lo anterior, al aludir que

de diferente índole, para alcanzar un desarrollo cuyas

una legítima democracia se cimienta en la capacidad

particularidades sean del orden sustentable con base
en su realidad social. La democracia consigue presencia y significado para las sociedades, si concurren en

de un gobierno para prevenir y solucionar los retos
más sobresalientes en u n tiempo estipulado; asimismo, debe consumar las rareas que se ha propuesto y

éstas instituciones que la simbolicen; de tal manera
que los derechos que se ostentan bajo este orden de-

externado ante la sociedad que gobierna.

mocrático, estas instancias las salvaguarden y al mismo tiempo actúen inquebrantablemente y estén al al-

Conclusiones

cance de la colectividad social en general. 7•9
Para esto se reconocen algunos atributos que, de

El repentino despertar de una conciencia social, de
coexistir en un mundo cada vez más pequeño, bien

acuerdo a Cantú Martínez, 10 es necesario que subsistan en estas sociedades para el funcionamiento de una

puede ser la expectativa humana que fundamente la
globalización. Sin embargo, es incuestionable que

democracia que podemos denominar como sustentable:

muchas sociedades en el mundo todavía subsisten en
democracias frági les, porque para procurar mejorar la
calidad de vida de sus ciudadanos, así como del entor-

(a) la adm inistración de las naciones debe ser

no ambiental, aún practican mecanismos económicos
que promueven el agoran1iento de su capital ambien-

ejercida por funcionarios públicos electos por los
ciudadanos; (b) las elecciones deben ser libres,
imparciales y periódicas; (e) debe prevalecer la

tal en una progresión territorial local y regional , al
estimular exploraciones irracionales de los recursos

libertad de expresión; {d) debe h aber acceso a
fuentes alternativas de información; {e) debe

naturales que ostentan y de los que administran en
otras naciones, que se manifiesta en efectos de una
aguda contaminación resultante de los procesos de

OENCIA UANL / AÑO 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

27

(\)

�desarrollo promovido bajo el marco de la globalización, tal es el caso de las emisiones de gases de invernadero , que promueven e in ce ntivan el camb io
climático.
Sin duda, la unificació n de objetivos socioeco nó-

Rev. Fac.
zo):

3.

Franco, A. (2006). Globalización, gobemabilidad y salu d
Rev. Fac. Nac. Salud Pública, 24 (Número Especial-Marzo):

4.

micos y ambientales, que conlleve la estab il idad y armonía entre los distintos sectores productivos y gru-

ac. Salud Pública, 24 (Número Especial-lvla r-

58-63.

36-44.

J.

Ocampo,

A. (2006). Globalización, desarrollo y demo-

cracia. Rev. Fac. Nac. Salud Pública, 24 (Número EspecialMarzo ): 12-2 J.

J.

pos sociales sólo se hará en el marco de una democracia
sustentable, que atenúe la nueva forma de coloniza-

5.

ción que el ser humano practica hoy con la naturaleza
y su ámbito social, bajo la representación de la globa-

6.

Sachs, W. (2 001 ). Globalización y sustencabilidad. Uruguay

7.

Su r Sustentable.
Gabaldón, A. J. (2006). Desarrollo sustenrable: La sali da de

lización que a toda costa pretende homogeneizar e
intervenir la vida social y la soberanía d e todos los
países, con el subterfugio de la modernidad y suscita
discrepancias de carácter social, político, económico,
cultural y ambiental.
Referencias

Ocampo,

A. (200 1). Reromar la agenda del desarrollo.

Revista CEPAL, 74:7 -19.

y El Salvador. Fundación Hei nrich Boell y el Programa Cono

América Lacina . Madrid. Grijal bo.
8.

Bermejo, R. ( 1996). Libre comercio y equilibrio ecológico.
Bil bao. Bakeaz.

9.

Dah l, R. (1999). La democracia. Una guía para los ci udada-

nos. Madrid. Taurus.
1O. Cantú-Martínez, P.C. (2 008). Desarrollo sustenrable. Concep ros y refl exiones. México. Universidad Autónoma de

1.

Dalal-Clayron, B. &amp; Bass, S. (Com ps.) (2002). Es rraregias
de desarrollo sosrenible. París. Organización para la Coo peración y el Desarrollo Económ ico y Programa de Desarrollo

2.

O)

28

de las aciones Unidas.
Ferrer, A. (20 06). Escado-nació n, desarrollo y global ización.

uevo León.
11. Woldenberg,

J.

(2007). La dificil sustencabilidad democrá-

tica. En: Com isión Estatal Electoral. Reflexiones sobre la
cultura democrática. Ciclo de conferenc ias. (pp. 105- 11 5).
Monterrey. México.

OENCIA UANL / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�TENDENCIAS
EDUCATIVAS

La educación inclusiva, el nuevo paradigma
educativo en la UANL
L ETICIA

GARZA

La educación
inclusiva es un
proceso de forma ción fundamentado en
la idea de que en el ser humano existen singularidades en
la forma de aprend er que prom ueven la utilización de los recursos necesarios para cada individualidad y co nsidera que cada persona tiene una h istoria de
vida marcada por factores de naturaleza orgánica, social o cultural; e implica, al mismo tiempo,
que todos en u na determinada comunidad aprendamos juntos, independientemente de nuestras condiciones personales, sociales o culrnrales, incluidos quienes presentan una discapacidad.
De esta manera, la educación inclusiva se nos presenta como un nuevo paradigma fundamentado en
las directrices que recogen las d iferentes legislaciones,

MORENO *

en
1990 en
Jo mcien, Tailandia,
bajo el planteam iento
de "Educación para todos"
(EPT), y que tiene en la Declaració n de Salamanca de 1994 1
su punto d e partida definitivo, al reconocerse q ue la escuela ordinaria debe
y puede proporcionar u n buen nivel educativo para a todos los alumnos, independientemente de sus diferentes aptitud es.
La educación inclusiva (El) trabaja en pro de la
consecución de dos objetivos fundamentales: la defensa de la equidad y la calidad educativa para todos
los al umnos, sin excepciones, la lucha contra la exclusión y la segregació n en los procesos de enseñanza.
Tomasevski (2001) 2 explica que, con base en los
derechos humanos, la educación no sólo es un derecho social, sino una obligació n de los gobiernos, por

encuentros y congresos internacionales que, sobre temas educativos y de derechos humanos, se han celebrado desde 1948. Y responde a un debate internacional iniciado en la Confere ncia Mundial celebrada

OENCIA UANL / AÑO 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

•Universidad Autónoma de uevo Leó n. Capi lla Alfonsina.
Con cacro: lecicia.garzam@uanl.mx

29

(\)

�O)

lo que el derecho a educarse sólo se entendería a partir
de la obligación que tienen los mismos para garanti-

los educandos, sin excepción, puedan aprender eficazmente. 4

zarlo.
Bracho y et al., 2 con base en Tomasevski, descri-

De lo anterior, afirmamos que el nuevo paradigma educativo de la educación inclusiva es un proceso

ben, como mínimo, cuatro características que debería
tener este derecho: "que la educación debe estar dispo-

de cambio que promueve igualdad, equidad y justicia
social en el derecho de todos a una educación con

nible; así como ser accesible, aceptable y adaptable para
todos"; refiriéndose, al mismo tiempo, a tres formas

calidad.
La educación inclusiva percibe la educación como

de entender el derecho social de educación: "derecho
a, derecho en y derecho a través de la educación" .

primordial para el desarrollo, tanto del individuo como
de la sociedad. En el informe de la Unesco, La educa-

Para conseguir estos objetivos es necesario un cambio radical a dos niveles paralelos y complementarios:

ción encien ·a 11n tesoro, se afirma que la educación es
más que adquirir una serie de habilidades básicas. Por

el primer nivel tendría que darse en la mentalidad de
la gente: las fami lias, las organizaciones de personas
con discapacidad, además de las autoridades, directo-

ende, ésta es crucial para el desarrollo social y personal, también es concebida como imprescindible en el
intento de los seres humanos "de lograr los ideales de

res de escuela, personal y sindicatos, etc. 3 El otro cambio radical se daría al percibir la educación a través de

la paz, la libertad y la justicia" y "uno de los principales medios disponibles para fomentar una forma más

un prisma inclusivo que suponga pasar de considerar
al niño como un problema, a reconocer que el proble-

profunda y armoniosa del desarrollo humano, y de
ese modo, reducir la pobreza, la exclusión, la ignoran-

ma, en todo caso, se manifiesta en el sistema educativo
para de esta forma lograr, entre otros factores , una

cia y la guerra".5
La Unesco,6 en su informe Orientaciones para la

reconfiguración de las escuelas que garantice que todos

inclusión, menciona que la educación inclusiva se con-

30

OENCIA UANL / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�cibe como un proceso que permite abordar y responder a toda

canzar un rendimiento óptimo.

la diversidad educativa, al redu-

Tedesco et al., 8 con respecto al Informe Delors, 5 men-

cir la exclusión dentro y fuera
del sistema educativo. Asimis-

cionan que uno de los pilares
básicos de la educación del si-

mo, el objetivo de la inclusión
es dar respuesta apropiada a todos los estudiantes, tanto en
entornos formales como en los

glo XXI es "aprender a vivir
juntos" . Y continúan: "para

no formales de la edu cación.
El documento resalta que la

eficazmente inclusivo se requieren cambios profundos en

educación inclusiva sim boliza

que un sistema se considere

un camino que examina cómo convertir los sistemas

las mentalidades, las políticas
y las prácti cas". Afi rman que "los sistemas inclusivos

educativos y otros entornos de aprendizaje, con el fin
de responder a toda la diversidad educativa. Siendo el

tienen su mirada en el aprender, pues es una de sus
características centrales, la cual exige ser vinculada con

propósito de ésta permitir que los maestros y estudiantes se sientan cómodos ante la diversidad, y no la

tres elementos:

perciban como un problema, sino como un desafío y
una oportunidad para enriquecer el entorno de aprendizaje.

La calidad de los conocimientos trasmitidos por
los docentes a sus estudiantes en la diversidad
de áreas de aprendizaje y disciplinas asociadas.

Ya desde 2003, Ainscow7 había identificado cuatro elementos recurrentes en todas las definiciones de

La multiplicidad de oportunidades de aprender donde se pueda aplicar competentemente

educación inclusiva:

los conocimientos.
Y el én fasis en valores y actitudes que mues-

La inclusión es un proceso. Es decir, no se trata simplemente de una cuestión de fijación y

tren el aprecio por la libertad, la solidaridad,
la paz y la justicia, entre otros valores funda -

logro de determinados objetivos y asunto terminado. En la práctica, la labor nunca finali-

mentales".

za. La inclusión debe considerarse como una
búsqueda interminable de formas más adecua-

Los autores concluyen que la educación inclusiva
puede percibirse como un principio t ransversal a la

das de responder a la diversidad.
La inclusión se cenera en la identificación y

organización y funcionamiento de los sistemas educa-

eliminación de barreras. Supone la recopila-

tivos, que este enfoque busca incluir, a través de una
atención diferencial y personalizada que toma en cuen-

ción y evaluación de la información de fuentes muy diversas, con el objeto de planificar

ta las diversidades de los estudiantes. Para lograr esto
se necesitan marcos universales que establezcan de

mejoras en las políticas y las prácticas
inclusivas.

forma clara la visión, objetivos y resultados comunes
para la diversidad de poblaciones y grupos.

La inclusión es asistencia, participación y rendimiento de todos los alumnos. Se refiere al

Esto indica que el mundo cambia, la sociedad exige centros educativos que ayuden a construir el cam-

lugar donde los alumnos aprenden, a la calidad de las experiencias de los alumnos cuando

bio social trabajando en conjunto; y busca la cola boración entre grupos, personas, comunidades e individuos

se encuentran en la escuela y a los resultados
escolares de los alumnos a lo largo del programa escolar.

para lograr una verdadera transformación de la cultura
que apoye a la mejora del tejido social y que trabaje en
pro del colectivo y no de las individualidades.

La incl usión pone una atención especial en
aquellos grupos de alumnos en peligro de ser

México ha tomado decisiones importantes en este
rubro; para que este cambio pueda llevarse a cabo, las

marginados, excluidos o con riesgo de no al-

nuevas reformas educativas buscan garantizar el dere-

OENCIA UAIJL / Af~O 17,

'"º 66 , MARZO-ABRIL 2014

31

(\)

�O)

cho a la educación de calidad para todos los mexicanos. Entre estas reformas se encuentra el Acuerdo 7 11, 9

Plena movilidad en el sistema de educación
superior.

por el que se emiten las reglas de operación del Programa de Inclusión y la Equidad Educativa, que entró

Un nuevo enfoque de internacionalización.
Financiamiento con visión de Estado.

en vigor el l de enero de 20 l 4 y que incluye, ahora, el
nivel medio superior y superior.

Reforzamiento de la seguridad en los CAMPI
e instalaciones de las instituciones de educa-

Con base en este nuevo compromiso, la Asociación N acional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies) se sustenta para transitar

ción superior. 10
En este sentido, la Universidad Autónoma de

hacia una nueva generación de políticas de educación
superior. Y para lograrlo presentó, en 2012, el docu-

Nuevo León (UANL), actualmente se posiciona en
términos de educación inclusiva, ya que la Visión 2020

mento: Inclusión con responsabilidad social. Una nueva
generación de políticas d.e educación mperior, en el que

UANL 11 se sustenta en esta nueva generación de políticas inclusivas. Esta propuesta de proyecto acadé-

propone diez ejes que permitirán impulsar y dar soporte a un nuevo modelo de desarrollo nacional, ba-

mico obliga a todas las instancias académicas de la
UANL a adecuar sus objetivos y a mostrar una siner-

sado en la inclusión con responsabilidad social:

gia con el mismo.
De esta forma, la UANL pretende inculcar valo-

32

Un nuevo diseí10 institucional para la gestión
y coordinación de la educación superior.
Un nuevo sentido de cobertura de la educa-

res inclusivos entre sus estudiantes, como equidad,
solidaridad, justicia y respeto a la vida y a los demás.
Asimismo, busca privilegiar la equidad, la atención

ción superior.
La vinculación , atributo fundamental de las

de grupos vulnerables, el enfoque de género, el acceso
de la democratización del conocimiento y de la cultu-

funciones sustantivas.
Renovación de la evaluación para mejorar la

ra, el respeto a los derechos humanos y la no discriminación. Pretende consolidar un espacio público de

calidad académica.
Fortaleci miento de la carrera académica.

aprendizaje y ejercicio ciudadano, caracterizado por la
promoción permanente de la utilidad social del conoci-

Innovación: creación de polos regionales de
investigación.

miento y la cultura y la democratización del acceso a los
mismos, particularmente entre los grupos vulnerables.

OENCIA UANL / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�Esto no ha quedado sólo en el papel, en estos últimos dos años se han llevado accio nes importantes para
el cumpl imiento de estas m eras. Acciones encaminadas al fomento de valo res de responsabilidad social en

MEC. Dis pon ib le en: lmp://www.unesco.o rg/education/
pdf/SALAMA_S .PDF
2.

en el X Co ngreso Nacional de Investigación Educativa.
Veracruz (Vol. 21). Disponible en: hccp://www.comie.

los estudiantes, maestros y personal ad ministrativo.
Asimismo, en el aspecto académico se han efectuado
coloquios, seminarios y congresos, que refleja n de algun a manera la tendencia del cambio institucional al
nuevo paradigma inclusivo.

org. mx/co n greso/ memor iaelecrronica/v 10/pdf/area_
rematica_l O/ponencias/) 852 -F.pdf
3.

inclusivos; esto se lograría si se crea un rnrrículíJ de
diseií.o universal.

en: hrcp://www.feaps.org/S P[P/ lMG/pdf/EDF _Declaracion
_Educ._lncl usiva.pdf
4.

unesdoc. unesco.org/images/00 17/00 1778/ l 77849s. pdf
5.

cación encierra un tesoro". Ediciones Unesco. D isponib le
6.

tros comp rom isos com unes. París, UNESCO . D ispo nible
en: hccp://u nesdoc.unesco.org/images/0012/001211 /
121 147s.pd f
7.

inclusivos. En: Las respuestas a las necesidades educativas
Viroria. Pp.19-36 Dispon ible en: hrrp://www. hez kunrza.
ejgv.euskadi.nec/r43-2459/es/conrenidos/info rmacion/dia6/
es _ 202 71 adj un cos/ escue Ia_i ncl u s i va/ R espues ta_
necesidades_c .pdf
8.

sibilidad en la infraestructura d e sus edificios, aulas,
bibliotecas, laboratorios, etc. Asimismo, en la accesi-

J. C.

(20 13). Por qué
hrrp ://

dide. mi ned u .go b. pe/x mlui/bi tstream/ hand le/ 1234 56789/
14 5 3/ Po rq u %C3% A9 % 2 Oi m p o rea %2 Ohoy%20

bilidad d e la información, a través d e páginas webs

inclusiva es una prioridad de justicia social .

Amad io, M., Opemi, R., &amp; Tedesco,

importa hoy el debate curricular. Dispon ib le en:

el%20debare%20cUJ'ricular.pdf?sequence= 1 [Consul rado en

aseq uibles.
Concluimos: la educación inclusiva significa re-

busca de una sociedad más justa para todos: la educació n es un d erecho, y un a educació n de calidad e

Ainscow, M. (2 003): D esarrollo de siste mas ed ucativos
especiales en una escuela va.sea inclusiva. Gobierno Vasco.

aj ustes necesarios en sus procesos de enseñanza para
que todos, y no sólo unos cuantos, logren sus obj eti-

ducir o eliminar las barreras qu e dificulten el aprendizaje. Esto forma parte de una meta m ás amplia en

UNESCO (2 000). Foro Mu ndial sobre la Educación. Marco de Acción de Dakar: Educación para Todos: cumplir nues-

tas, de que los conocimientos se transmi tan a sus alumnos, so bre todo si aceptan la diversidad y hacen los

vos de aprendizaje.
Un reto más habrá de enfrentar la UANL: la acce-

Delors, J. ( 1996). Informe de la Unesco de la Com isión
!nrernacional sobre la Educación para el siglo XXI. "La eduen: lmp://www. unesco.org/education/pdf/DELORS_S .PDF

respondan a las diferencias individuales y, por tanto,
beneficien a todos. Ellos son los principales protagon istas para la culminación de las metas planteadas,
pues los académicos son responsables, a fin de cuen-

UNESCO (2009): D irectrices sobre políricas de inclusión
en la educación. Paris. U ESCO Dispon ible en: hnp://

Otro aspecto en el que se tendrían que generar
camb ios es la formación de los profeso res, ya que éstos tendrán que desarrollar m edios de enseií.anza que

Eu ro pea n D isa biliry Forum (EDF) (2 009): Educación
inclusiva. De las palabras a los hechos. Bruselas. Disponible

Para lograrlo, la UANL tendrá que superar muchos retos, por ejemplo, en el ámbito académico, los
programas curri culares del nivel medio superior y superior hab rán de modificarse para convertirse en

T., &amp; Hernández, J. (2009). Equidad edtJcativa:
avances m la definición d,: su concepto. Ponencia presentada
Bracho,

12 de diciembre del 2013]
9.

SEP, Acuerdo número 711 por el que se em iten las Reglas
de Operación del Programa para la Inclusión y la Equidad
Educativa, D iario Oficial de la Federación, 2014. Disponible en: hcrp://dof.gob.mx/nota_detal le_popup. php ?codigo=
5328358 [Consul tado el Enero 11 del 20141

10. ANUIES, 20 12, Inclusión con res ponsabilidad social. Una
nueva generación de políticas de educación superior. .Méxi-

Referencias

co. Dispon ible en: h ttp://www.cenrrosuranuies.org/wpconrenr/uploads/2012/09/lnclus ion-co n-res ponsa bil idad-

l.

UN ESCO (1994). Informe final conferenc ia mund ial sobre necesidades educativas especiales: acceso y calidad. Marco
de acción y decl aración de Salamanca. París: UNESCO/

social-ANUI ES.pdf
11. Vis ión 2020 UANL, Ed . UANL, México, 201 t. Disponible en: hnp://www.uanl.mx/sites/defauJc/ fil es/documenros/
universidad/folleco-vision2020uanl. pdf

OENCIA UAI.JL / AÑO 17, N o 66 . MARZO-ABRIL 2014

33

(\)

�JESSICA JARAMILL0 °

CANAL ABIERTO

Entrevista al Dr. Víctor Alberto Ramos,
Premio México Ciencia y Tecnología 2013
"El límire es una entelequia producida por el hombre.
La naruraleza es una sola".

Recibió la noticia con sor-

que gran parte de lo que
ahora es C hi le se encon-

presa, pues consideraba
que las probabilidades de

traba separada por un antiguo océano de más de

obtener un premio de tal
ca tegoría eran escasas.

470 millones de años. Esa
porción de tierra fue bautizada como "Chilenia" y
no era parte de la antigua
Gondwana (bloque conti-

Con una ca.rrera de casi 50
años de investigación (este
año los cumple), Víctor
Alberto Ramos, geólogo
de profesión, fue merecedor del Premio México
Ciencia y Tec n ología
2013, otorgado por el Consejo Nacional de Ciencia y
Tecnología (Conacyt).
El investigador, de origen argentino, recorrió la
Cordillera de los Andes, desde Tierra del Fuego hasta
Colombia, para determinar la evolución de dicha cadena montañosa, aportes que le valieron este reconocimiento. "Eso es importante, porque si uno sabe cómo
se levanta y cómo suceden los cambios puede rápidamente evaluar cuáles son las zonas más propicias para
tener riesgos sísmicos".
"El límite es una entelequia producida por el hombre. La naturaleza es una sola. El hecho de pasar constantemente de un lado al otro, al lado chileno y al
argentino (de la Cordillera de los Andes), le trae a
uno la sensación de libertad, de acompañamiento de
la naturaleza en su entendimiento".
Entre las cosas que marcaron su carrera, de acuerdo a sus palabras, se encuentra el descubrimiento de

34

nenta l que resultó de la
porción mer idiona l de
Pangea) , sino que terminó
colisionando contra ésta y constituyó una gran cadena de formación de montaña.
Esto no fue bien recibido por la comu nidad científica que lo consideró especulativo en su momento.
Sin embargo, 25 años después, Ramos fue nombrado
miembro de la Academia Chilena de Ciencias, precisamente por ese hallazgo.
Otros de sus descubrimientos tampoco fueron reconocidos en principio, como la propuesta de que la
plataforma en que se encuentra Brasil se formó a través de una serie de colisiones (lo cual terminó por aceptarse con el pasar de los años). Incl uso ahora continúa
la discusión sobre el origen de la Patagonia, la cual
lleva más de veinte años sin lograr un consenso entre
la comunidad científica.
• Universidad Nacional de San Martín, Argentina.
Concacco: jaramillo.jess@gmail.com

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�Para saber la edad de cada uno de los pisos del
Jurásico y Cretácico, en el siglo XIX se realizaban controles basados con fósiles guías, llamados controles
estratigráficos. Entre esos fósi les, los más importantes
tradicionalmente son los ammonites.
Posteriormente, explica Ramos, se emplearon
métodos más sofisticados, como el nanoplancron, organismos calcáreos casi microscópicos, que junto a los
fora..miníferos, otro grupo de microorganismos, han
permitido establecer con mayor delicadeza y precisión
el límite entre ambos periodos de la era Mesozoica.
"Todo eso está basado en la estratigrafía, el estuLo que propone el grupo de investigación en el

dio de la vida del pasado en los restos fósiles. Lo que

que trabaja el geólogo es que la Patagonia se originó
en el continente Antártico, para después separarse y

estaba faltando era ponerle u n número. ¿Cómo se le
pone un número a una variación de ese tipo? Básica-

formar parte de Gondwana, alrededor de 250 a 270
millones de anos.

mente desde la época de Darwin, 1835, se trataba de
la edad de la tierra y la edad de los diferentes pisos, y

"Hay que tener la paciencia de santo. Muchas veces a los no especialistas les parece una especulación,

se asumía, contando el espesor de los sedimentos, una
edad aproximada" .

pero cuando uno analiza dato por dato percibe claramente cuál fue el proceso que llevó a esa formación" .
Con la misma sencillez con que expresa no haber
esperado este premio, indica que una de sus máximas
satisfacciones son sus nueve nietos pequenos. Y, desde

Posteriormente vinieron las edades isotópicas, en
las que se utilizaron elementos con una descomposición radioactiva para calcular una edad. Con eso se
mejoró mucho la precisión. Para esro, se requiere una
roca ígnea (volcánica) que se deposite entre los estra-

el punto de vista profesional, los diversos reconocimientos que ha recibido, entre los que se encuentran

tos de los fósi les.
"Una ventaja grande en la Cordillera de los Andes

ser miembro honorario de la Geological Sociery of
America (fue el primer geólogo de América del Sur

es que tenemos los mismos fósiles, perfectamente
correlacionables con los ammonites, de nanoplancton

con esta distinción), miembro de la National Academy
of Sciences de los Estados Unidos y miembro de la

y foraminíferos, que permiten reconocer ese límite
estratigráfico que se había establecido en Europa.

Academia Brasileira de Ciencias, por mencionar algunos.

Hemos encontrado que las edades que tenemos en
los andes de Argentina y Chile son muy diferentes a
las que se habían asumido desde el hemisferio norte",

Jurásico y Cretácico: n uevos límites

explica el geólogo.
La investigación tardó dos años para corroborar

Actualmente, el investigador está tratando de establecer un nuevo límite entre el Jurásico y el Cretácico.

los resultados obtenidos y a finales de 2013 pudieron
publicarlos, pero no fueron bien recibidos por sus

De acuerdo a sus indagaciones, se encontraría cinco
millones de anos antes de lo que se pensaba (de 145 a

colegas europeos. ''Al principio, cuando dimos a conocer esos nuevos valores, tuvimos poca aceptación

140 millones de anos).
"Eso implicaría que el periodo Jurásico es cinco

en la comunidad del hemisferio norte y la que se dedica al estudio del Jurásico y del Cretácico".

millones de anos más largo y el Cretácico cinco millones de anos más corro" explica, y aclara que actual-

Dichos valores eran muy precisos, pues rodas las
dataciones, las cuales se realizaron en la Universidad
Nacional de Canberra, en Australia; en la Universi-

mente roda la división de estos dos periodos se realiza
básicamente en el hemisferio norte, en el antiguo mar
de Therys (en lo que ahora es Europa), lugar donde se
habían asociado rodas los límites.

OENCIA UANL / AÑO 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

dad de Ginebra, en Suiza, y en la Universidad de Brasilia, en Brasil, coincidieron exactamente.
"Con esos tres datos logramos hacer una primera

35

(\)

�publicación en la revista Gondwana Research, a fines
del año pasado. Y eso llamó la atención a los laboratorios de geocronología de Estados Unidos, del M IT en
Massachusetts. El director del laboratorio de
geocronología nos ofreció hacer esas dataciones y confirmarlos con mayor detalle y precisión".
Recientemente, el investigador estuvo en Chos
Malal, en la cuenca Neuquina, tomando muestras de
cenizas volcánicas junto al doctor Sam Bowring, del
M IT, y con paleontólogos y estratígrafos argentinos y
brasileños. Dichas m uestras las están analizando en el
MIT. "Esperamos que en los próximos meses podamos confirmar los res ultados de los laboratorios de
Suiza, Australia y Brasil".
"Ahora que sabemos la expresión y cómo se p resenta, hemos reconocido ceniza volcánica en nw11erosas partes de la cuenca Neuquina. En sectores casi
límite con Chile, hemos encontrado más de 50 niveles de ceniza volcánica intercalada con ammo nites y
con nanoplancron".
En esta ocasión se establecieron en un pequeño
pueblito como base, de allÍ hicieron todas las incursiones a las zonas aledañas para analizar aquellas unidades como la roca volcánica, el arco volcánico estaba
muy cercano al lado chileno. "Estuvimos comparando las cenizas, la parte proximal con otras ubicadas a

150,200 ki lómetros de distancia, mucho más distales".
Las cenizas distales son las más alejadas de los volcanes y las proximales las más cercanas a I O, 15, 20
kilómetros máximo de la fuente em isora. "Cuando hay
una erupción volcánica, los pueblos aledaños reci ben
cenizas muy gruesas y a medida que uno se aleja lo
que llega es ceniza fina".
Esta investigació n también tiene importancia económica, ya que normalmente los yacimientos petrolíferos datan de estos periodos. Una variación de 5 millones de años puede influir en la valoración to tal de
la capacidad de un reservorio. "Ese límite lo hemos
establecido en la formación petrolífera Vaca Muerta,
en Argentina. El hecho de saber la edad precisa de esa
formació n nos permite calcular el tiempo de maduración del petróleo, eso es muy importante para calcular el potencial económico de esa formación".
Yacimientos Petroleros Fiscales (YPF) está al tanto de rodas las investigaciones, y brinda apoyo a través de un convenio con el Instituto de Estudios
Andinos, donde labora Ran1os, para colaborar en for-

O)

36

ma conjunta en la mejor determinación de una de las
unidades principales en Vaca Muerta, la roca madre
principal que concentra la mayor parte de recursos no
convencionales de petróleo que tiene la Argentina. "La
formació n está justo en el límite Jurásico-Cretácico".
Realizar estas d ataciones no es una tarea sencilla.
Primero, u na vez q ue reco lectan las cenizas, se envían
al laboratorio que analiza las m uest ras y separa
circones, de entre los q ue el ige los más puros, para
que la datación sea lo más precisa posible.
Una vez que los investigadores reciban los resultados buscarán publicarlos. "Si logramos publicar esos
nuevos resultados, sería el primer paso para cambiar
formalmente la edad del Jurásico-Cretácico. A partir
de ahí, la Unión Internacional de la Ciencias Geológicas y la Comisión Internacional de Est ratigrafía certificaría o no, depende de los resultados, ese cambio".
Después de eso, serían del dominio público "y a
partir de ahí los petroleros, las academias, van a tomar conciencia que el lím ite del Cretácico cambió en
5 millones de años y a partir de ese momento se empezará a trabajar con la cifra nueva de 140 millones
de años" .
Víctor Alberto Ramos es profesor emérito de la
Universidad de Buenos Aires (UBA) e investigador
superior del Consejo acional de Investigaciones
C ientíficas y Técnicas (Conicet) , en el Labo rato rio de
Tectónica Andina del Instituto de Estudios Andinos
"Don Pablo Groeber".
El Premio México Ciencia y Tecnología foe instituido en I 990, como reconocimiento a las labores
científicas y tecnológicas realizadas por investigadores
y tecnólogos en América Latina y el Caribe. En 199 1
adquiere el carácter de iberoamericano, dirigido a
Centro y Sudamérica, el Caribe, España y Portugal.

OENCIA UANL / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�La enseñanza en aula
yen cursos mixtos
desde el punto de vista
del profesor universitario
Jo~ ARMANDO
VícroR MANUEL

o*, MA. C O\lcEPc1ÓN
M ONTEMAYOR*

PEÑA MrnE
PADILLA

En la educación superior, el uso de las TIC se ha
incremenrado en los últimos 15 años,1 y una tendencia importante es el movimiento hacia el aprendizaje y enseñanza mixta,2 es decir, la adopción de
estrategias de enseñanza que implican la interacción
entre pedagogía y tecnología para el logro del apren-

RooRÍGUEZ

N100*,

En las modalidades educativas hay diferencias:
los ambientes del salón de clases donde el profesor
ha desempeñado tradicionalmente la función docente
y de cursos mixtos no son iguales. El aula tradicional se sustenta en actividades de enseñanza y aprendizaje que ocurren predominantemente a través de

dizaje del estudiante. 3 Este tipo de enseñanza se desarrolla en los cursos mixtos que integran actividades en línea y cara a cara de manera planificada y

Universidad Aucónoma de N uevo León, FaPsi.
Contacto: armandopm99@horm ail.com; lic_cony@yahoo.co m ;

pedagógica. 4

vm padi lla@yahoo.com

OENCIA UANL / Al~O 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

37

(\)

�LA Et--lSEÑAl'-IZA EN AU LA Y El'.J CURSOS MIXTOS DESDE EL PU NTO DE VISTA DEL PROFESOR LJ l,JIVERSITARIO

la interacción enrre docente y estudiante en un mis-

car en un continuo. 14 En un extremo está el enfoque

mo tiempo y lugar, con apoyo de medios visuales y
sonoros en que la voz y expresión corporal son los

en el profesor; y en el otro, el enfoque en el estudiante, 15 que también se denominan en enseñanza y

recursos principales de comun icación. 5

en aprendizaje, respectivamente.

La integración efectiva de las TIC a los cursos
depende de interacciones entre tecnología, conteni-

Una de las investigaciones sobre concepciones de
enseñanza la realizaron Gao y Wackins, 16 quienes

do y pedagogía que permitan resultados en el apren-

detectaron la enseñanza como:

dizaje al estudiante. 6 Por tanto, las diferencias en tre
cursos en aula tradicional y cursos mixtos implican

J. lmpartición de conocimiento. El profesor es una

que los profesores extiendan la enseñanza en aspec-

fuente de conocimientos y habilidades que trans-

7

mite a sus estudiantes, quienes son receptores pa-

Los profesores son agentes activos en procesos de

sivos. El aprendizaje es un proceso de adquisi-

cambio, por lo que sus concepciones pueden apoyar

ción y acumulación de conocimiento y

u obstaculizar el éxito del uso de las TIC en el apren-

habilidades; y la enseñanza, el proceso de pro-

tos de planificación, implementación y evaluación.

dizaje. 8 La incorporación de las TIC a la educación

porcionarlos.

debería ir acompañada por un cambio conceptual

2. Preparación pam los exámenes. El profesor tiene el

en la enseñanza -aprendizaje y en la práctica docente, considerando el medio donde tiene lugar, ya sea

propósito de que el escudiante logre alcas calificaciones, particularmente en las evaluaciones

cara a cara o mediada por tecnología. 9

públicas. Los estudiantes son novatos pasivos, la

Los profesores pueden cambiar sus concepcio-

enseñanza se basa en el contenido y métodos que

nes de enseñanza, 10 por lo que su conocimiento conduciría a una reflexión que favorezca la mejora en la

se aplican en estas evaluaciones.
3. Desarrollo de habilidades. El profesor es un facili-

enseñanza. Además, su análisis ayuda a entender la

tador del aprendizaje. La enseñanza es un proce-

práctica docente,1 1 por lo que puede ser útil para el

so de construcción interna y desarrollo del cono-

diseño de programas de formación docente en cur-

cimiento por parte del estudiante, y destacan las
interacciones entre estudiante y profesor. La base

sos mixtos y su implemenración efectiva

de la enseñanza son los programas de las mateConcepciones de enseñanza en aula

rias y los libros.
4. Promoción de actitudes. Se focaliza en la motiva-

Las concepciones de la enseñanza universitaria son

ción y el desarrollo de buenas y correctas actitu-

las acciones de enseñanza moldeadas e influenciadas

des hacia el aprendizaje modeladas por el profe-

por juicios y creencias sobre la enseñanza y el apren-

sor. Los productos del aprendizaje son la

dizaje, 12 y se asocian al enfoque de enseñanza que

acumulación de conocimiento, el desarrollo de

profesor. 13

adopta el
Múltiples investigación sobre las concepciones de

habilidades académicas y el cambio de actitudes
del estudiante hacia el aprendizaje.

enseñanza de los profesores han mostrado que, a

5. Conducta guiada. Es la influencia implícita del

pesar de diferencias, hay consistencia en elementos
relevantes que permiten establecer dos grandes cate-

profesor en el comportamiento del estudiante en
el salón de clases y va más allá de los contenidos

gorías ampliamente aceptadas que se pueden colo-

disciplinares de las materias. Los estudiantes

(l)

38

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�JOSE ARMANDO PEÑA MOREl'IO, MA CON CTPCIÓ l'-1 RODRÍGUEZ N IETO, VÍCTOR MANUE L PADILLA MO l'&gt;ITEMAYOR

aprenden a interactuar y a comunicarse adecua-

dos las concepciones se agruparon en cuatro catego-

damente con sus compañeros, profesores, autoridades escolares y padres; asimismo, a compor-

rías:

tarse bien.

l . Categoría A. El profesor concede gran importan-

En este estudio muchos profesores respondieron

cia a la mejora de las habilidades de pensamiento, de reflexión y de aplicación de conceptos bá-

positivamente a rodas las concepciones de enseñan-

sicos de la disciplina en el mundo real. Además,

za. 16 Las concepciones de impartición de conoci-

intenta desarrollar el análisis de problemas con

miento y de preparación para exámenes se relacio-

un enfoque basado en evidencia más que en la

nan con una enseñanza. centrada en el profesor; y las

distribución descontextualizada del contenido de

concepciones de desarrollo de habilidades, de promoción de actitudes y de conducta guiada se asocian a una enseñanza. centrada en el estudiante.

los cursos
2. Categoría B. El profesor trata de desarrollar la
comprensión del conocimiento del estudiante, al
conjugar medios tecnológicos y de aula. Utiliza

Concepciones de enseñanza mixta

los foros de discusión para que el estudiante genere relaciones entre los contenidos de los cur-

Las concepciones de enseñanza desde la perspectiva
teórica de enfoques de aprendiza.je se investigaron

sos, y los materiales en línea son para facilitar el
compromiso con una preparación significativa

originalmente en el aula tradicional. En los últimos

para las sesiones en el aula.

años se ha agregado el estudio de modalidades educativas que aplican las TIC. Las concepciones de los
profesores afectan fuertemente la integración de las
tecnologías.

17

3. Categoría C. El rol del profesor es proporcionar
una variedad de formas de acceso a la información, por lo que realiza pocos intentos de integrar el conocimiento que el estudiante obtiene

Las concepciones de enseñanza. mixta se pueden

de los diferentes medios tecnológicos. Asimismo,

integrar en dos grandes categorías: 18 en una, el profesor visualiza la tecnología en términos de la capa-

da gran relevancia a la toma de notas del estu-

cidad para almacenar y transmitir información o de

4. Categoría D. El profesor acentúa el uso de la tec-

acceso y recuperación de recursos. En la otra, el pro-

nología a expensas de cualquier relación signifi-

fesor piensa en facilitar la comunicación y el diálogo

cativa con el contexto del salón de clases o apren-

sincrónico o asincrónico que se puede lograr. Estas

dizaje del estudiante. Es el reemplazo del profesor

posiciones se asocian al enfoque en enseñanza y en

por las TIC. Los materiales en línea tienen la fun-

aprendizaje, respectivamente.

ción de enseñar, ya que son como la voz del pro-

En la bibliografía existe un limitado número de

diante en las clases.

fesor.

investigaciones sobre concepciones de enseñanza
mixta. Ellis, Steed y Applebe 19 realizaron uno de los

De estas concepciones de enseñanza. mixta detecta-

primeros estudios a partir de una entrevista semies-

das por Ellis y colaboradores, 19 las categorías A y B

tructurada con las preguntas ¿qué significa para usted
la enseñanza mixta? y ¿qué diseños mixtos usa en las

se relacionan con un enfoque centrado en el aprendizaje; y las categorías C y O, con un enfoque cen-

experiencias de aprendizaje? A partir de los resulta-

trado en la enseñanza. El objetivo del presente estu-

OENCIA UANL / Al~O 17, N o 66 , MARZO-ABRIL 2014

39

(\)

�LA Eí--lSEÑAl ~ZA Ef'l AU LA Y rn CURSOS MIXTOS DESDE EL PU NTO DE VISTA DEL PROFESOR u 1,JIVERSITARIO

dio fue detectar los enfoques de las concepciones de

cados de las preguntas ¿qué es la enseñanza en aula? y

enseñanza asociadas a cursos en el aula tradicional y
a cursos mixtos de profesores universitarios, que im-

¿qué es la enseñanza mixta?

parten cursos en aula y que potenc ialmente

RESULTADOS

implementarán cursos mixtos. Se partió de diferencias en los enfoques de las concepciones en las dos

En el cuestionario de concepciones de enseñanza y

modalidades educativas y de mayor focalización en
aprendizaje en cursos en el aula.

de aprendizaje de Gao y Watkins, Adaptación Monterrey, 20 el Alfa de Cronbach, fue de .9 1; en la subescala de impartición de conocimiento de .84; en la

MÉTODO

de preparación para exámenes de .78, y en la de desarrollo de habilidades fue de .79.

Diseño del estudio

No experimental, descriptivo, transversal con metodología mixta.

Para observar la ubicación de los profesores en
las concepciones, se consideró el puntaje máximo a
alcanzar; en cada subescala se dividió entre tres para
obtener los rangos alto, medio y bajo. En el rango
airo en las subescalas de impartición de conocimienro

Participantes

y de preparación para exámenes, no se ubicó ningún
profesor. En este rango, 47% estuvo en la combina-

La muestra fue no probabilística: 129 profesores

ción de impartición de conocimiento, preparación

universitarios que han impartido de cursos en aula

para exámenes y desarrollo de habilidades; 26% en

de uno a 38 años (media 12.6 años) y un rango de
edad de 24 a 65 años (media 41 años); 60 mujeres,

desarrollo de habilidades; 13% en preparación para
exámenes y desarrollo de habilidades , y 4% en

60 hombres y nueve que no respondieron; 27 profe-

impartición de conocimiento y preparación para

sores tenían licenciatura, 86 con grado de máster y

exámenes e igual porcentaje en impartición de co-

trece con doctorado. La mayor parte de estos profesores laboraba en una universidad pública del nores-

nocimiento y desarrollo de habilidades. En el rango
medio só lo se presentó 6% en la mezcla de

te de México.

impanición de conocimiento, preparación para exámenes y desarrollo de habilidades. En el rango bajo

INS'IRUMENTOS

hubo ausencia de respuestas.

Cuestionario de concepciones de aprendizaje y en-

ñanza en au la se clasificaro n en términos de las

señanza de Gao y Watkins, 17 Adaptación Monte-

concepciones de enseñanza de Gao y Warkins: 7 48%

rrey,20 con 20 reactivos distribuidos en tres subescalas:

fue para desarrollo de habilidades, 29% para

impartición de conocimiento con ocho reactivos
(a.73), preparación para exámenes con siete reacti-

paración para exámenes; 18% no respondió y 5%

Las respuestas a la pregunta abierta sobre ense-

vos (a .64) y desarrollo de habilidades con cinco
reactivos (a.76).
C uestionario de preguntas abiertas sobre concepciones de enseñanza 21 del que se presentan los resul-

(l)

40

impartición de conocimiento y 0% para la de prefueron respuestas sin clasificación. Ejemplos de las concepciones de enseñanza en aula de los profesores:
Impartición de conocimienro: P105 "Oportunidad de transmitir conocim ientos".

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 66, MARZO-ABRIL 201.J

�JOSE AR MANDO PEÑA MOREl'IO, MA CON CTPCI Ó l'-1 RODRÍGUEZ N IETO, VÍCTOR MANUE L PADILLA MO l'&gt;ITEMAYOR

Desarrollo de habilidades: P16 "Significa que yo
como maestro debo ser un faci litador del conocimiento, un guía y acompañante, en la búsqueda de que el conocimiento sea un aprendizaje significativo".
Respuestas sin clasificación: P180 "Muy impartante " .

explicitó la impartición o la adquisición de conocimientos sin mención de las tecnologías de la información y comunicación.
La concepción de enseñaza mixta se relacionó con
la combinación del medio en aula y de herram ientas
tecnológicas. Por ejemplo, para un profesor esta
concepción implica "un porcentaje el docente con el
alumno en el mismo espacio y el resto apoyo con TIC".

Las subescalas de impartición de conocimiento y

En la concepción de desarrollo de habilidades,

de preparación para exámenes se relacionan con una

57% de las respuestas informó del uso de las TIC

enseñanza enfocada en el profesor; y la subescala de

asociadas a la exploración, investigación y compren-

desarrollo de habilidades, a una enseñanza. enfocada

sión del conocimiento, ir más allá de los libros de

en el estudiante. Por tanto, en la concepción de en-

texto, la flexibilidad para el avance personal y el au-

señanza en aula predominó una combinación de es-

toaprendizaje; y 43%, a compartir conocimientos,

tos dos enfoques.
El análisis de las respuestas sobre enseñanza mix-

investigación del estucLante, autonomía, autogestión e interacción entre estudiantes y profesores.

ta, con base en la propuesta de Gao y Watkins, 17
mostró 63% para impartición de conocimiento,

Si se toman como eje de analisis las categorías de
concepciones de enseñanza mixta de Ellis y colabo-

12% para desarrollo de habilidades, 0% para prepa-

radores, 19 las respuestas asociadas a impartición de

ración para exámenes. El 6% no responcLó y 19%

conocimiento pueden relacionarse con la Categoría

fueron respuestas sin clasificación. Una muestra de
las respuestas es la siguiente:

C, en que el profesor proporciona diversas formas
de acceso a la información, por lo que usa las TIC y
las correspondientes a desarrollo de habilidades a la

Impartición de conocimiento: P 65: "Adquirir

Categoría B, por la intención del profesor de generar

conocimientos a través del uso de la tecnología".

la comprensión en el estudiante. Por tanto, en la

Desarrollo de habilidades: P81: "Guía que pro-

concepción de enseñanza mixta predominó el enfo-

mueve la autonomía, la autogestión y la colaba-

que centrado en el profesor

•

,I

,,

racton .
Respuestas sin clasificación: P 86: "Es bueno utilizar nuevos métodos".

CONCLUSIONES

La concepción de enseñanza en aula fue una combiEn impartición de conocimiento, 74% de las res-

nación de un enfoque en el profesor y en el estu-

puestas presentó referencias a características de los
cursos mixtos, como la combinación de una ense-

diante, con tendencia positiva hacia esta última. La

ñanza en aula y uso de las TIC, acceso a informa-

concepción de enseñanza mixta estuvo enfocada en
el profesor, destacando aspectos de definición, como

ción más actualizado y más rápido, permitir estu-

espacio, tiempo, acceso y uso de recursos tecnológi -

dios a personas que no pueden asistir a cursos
totalmente en aula por las facilidades de acceso al

cos; no obstante, la asociación pedagógica y los recursos de ambos mecLos fueron prácticamente nu-

curso desde cualqu ier lugar y tiempo. El 26%

los. Los supuestos de diferencias entre las dos

OENCIA UANL / A!~O 17, N o 66 , MARZO-ABRIL 2014

41

(\)

�LA Eí--lSEÑAl ~ZA Ef'l AU LA Y rn CURSOS MIXTOS DESDE EL PU NTO DE VISTA DEL PROFESOR u 1,JIVERSITARIO

concepciones se sotienen, así como el de la tenden-

ABSTRACT

cia hacia el enfoque en aprendizaje, en la concepción de enseñanza en aula.

The purpose of chis study was to detect the approach

A partir de los resultados, es posible sugerir cur-

of the conceptions of teaching courses in classroom

sos de formación docente que incluyan el manejo
técnico de las TIC, el uso didáctico explícito de sus

and blended courses of university professors teaching courses in classroom. The design was non ex-

herramientas, alternativas de coordinación con los

perimental, descriptive, cross-sectional, a.nd mixed

recursos del aula de manera pedagógica para el logro

methodology. I 29 teachers responded ro open-ended

del aprendizaje significativo del estudiante. Además,

questions abour teaching. The resulcs showed a com-

es factible proponer que en estos cursos se analicen y

bination of classroom tea.ching conceptions tending

reflexionen las concepciones de enseñanza y su im-

towards a learning-centered approach. The concep-

pacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

tion of blended teaching presented a strong tendency
to focus on the teaching with an area of opportunity

RESUMEN

in pedagogical aspecrs chac associate both media
objectives.

El propósito de este estudio fue detectar los enfoques de las concepciones de enseñanza de cursos en
aula y mixtos de profesores universitarios que im-

Keywords: Conceptions of teaching, Conception of

parten cursos en aula. El diseño fue no experimen-

ing, Learning-centered approaches, Centered teach-

tal, descriptivo, transversal y metodología mixta.

ing approaches, Information and communication

Participaron 129 profesores que respondieron a dos
preguntas abiertas sobre la enseñanza. Los resulta-

cechnologies.

faceto face teaching, Conceptions of blended teach-

dos de las concepciones de enseñanza en aula mostraron una combinación de concepciones, predomi-

REFERENCIAS

nó el enfoque centrado en el aprendizaje; y la
concepción de enseñanza mixta tendió fuertemente

l.

C hen, P.S.D., Lamberr, A.O., &amp; Guidry, KR. (2010) .

a un enfoque centrado en la enseñanza con área de

Engaging online learners: The impacr of Web-based

oportunidad en aspectos pedagógicos que relacio-

learning cechnology on co ll ege srudenr e ngagemenr.

nen ambos medios.

Computers &amp; Education. 54(4), 1222-1 232.
2.

Bliuc, A.M. , Goodyear, P., &amp; Ellis, R.A. (2007). Research

Palabras clave: Concepciones de enseñanza, Con-

focus and mechodological choices in scudies inro scudenrs'

cepciones de enseñanza en aula, Concepciones de

experiences of blended learn ing in higher educarion . The

enseñanza mixta, Enfoque centrado en enseñanza,

Internet and Higher Education, 10(4), 231-244.

Enfoque centrado en enseñanza, Enfoque centrado

3.

Jeffrey, L.M. , Milne,

J.,

Suddabay, G., &amp; Hi ggins, A.

en aprendizaje, Tecnologías de la información y co-

(2012). Research Report. Hefp or Hínd1·,1nce: blended

municación.

approaches and srudent engagement. Publishers Ako Aorearoa
Nacional Centre fo r Terciary Teaching Excellence.

(l)

42

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 66, MARZO-ABRIL 201.J

�JOSE AR MAN DO PEl~A MOREl'IO, MA COHCTPCI Ó l·l RODRÍGUEZ H IETO, VÍCTOR 1.-1ANUE L PADILLA M O l'&gt;ITEMAYOR

4.

5.

Lasrer, S., Orre, G., Picciano, A.G ., &amp; Sorg, S. (2005,).

7.

8.

9.

J.

J, Newscead,

S., &amp;

(2 005 ) , Teachers' be l iefs and incentions

Redefining blended learning. Presenracion at che Sloan-C

Mayes ,

Workshop on Blended Learning, Chicago, !L.

concern ing ceaching in higher education. Highcr Educa-

Keegan, D. (1996). Foundations of Distance Education.

rían. 50 (4), 537-571.

14. Prosser, M ., &amp; K. Trigwell (2001 ). Understanding Learning

Publisher: Roucledge.

6.

13. Norcon, L, Richardson, T, Harrley,

Angeli, C., &amp; Valanides,

. (2009). Episcemological and

and Teaching: The Experience of Higher Education. The

mechodological issues for rhe concepcualization, develop-

Sacie[)' for Research in co Higher Education, Buckingham.

menr, and assessmenr of ICT-TPCK: Advances in cech-

15. Ákerlind, G. (2007). Conscrainrs on academics' potencial

nology and ped agogical concent knowledge (TPC K).

far developing as a ceacher, Studies in Higher Education,

Computen and Ed11cation, 52, 154-168.

32(1), 21-37.

Gi lakjani, A.P. , &amp; Branch, L. (2012). EFL Teachers' Beliefs

16. Gao , L. , &amp; Wackins, D.A. (2002) Concepcions of ceaching

coward Using Compucer Technology in English Language

held by school science ceachers in P.R. Ch ina: idencifica-

Teaching. Journal of Srudies in Education, (2)2, 62-80.

cion and cross cultural comparisons. lnternatio11al JournaL

Levin, T., &amp; Wadmany, R. (2006). Teacher beliefs and

of Science Education, 24(1), 6 1-79 .

praccices in rechnology-based classrooms: A developmencal

17. Gilakjan i, A.P., &amp; Branch , L. (2012). EFL Teachers' Beliefs

view. JournaL ofResearr:h on Technology in Educarían, 39(2),

coward Using Computer Technology in English Language

157-181.

Teaching. JoumaL of Studies in Education, 2 (2), 62-80.

Kirwood, A., &amp; Price, L. (20 11 ). Enhant:ing learning and

18. Kember, D., &amp; Kwan , K. P. (2000). Leccurers' approaches

t.eaching thro11gh technology: a guide to evid.ence-basedpractice

co teach ing and cheir relacionship

far academic developers. Higher Education Academy, York,

ceach ing. lnstructional Science, 28(5), 469-490.

UK.

to

conceptions of good

19. Ellis, R.A., Steed, A.F. , &amp; Applebee, A.C. (2006). Teacher

10. Ho, A. , Wackins, D., &amp; Kelly, M. (2001). The Concep-

co ncepcions of blended learning, b lended ceaching and

tual Ch:rnge Approach ro l mproving Teaching and

associarions wich approaches co design. A11.Stralasian fo11rnal

Learning: An evaluation of a Hong Kong scaff develop-

of Educntional Technology, 22(3), 312-335.

ment programme. Higher Education 42(2), 143-169.

20. Moreno, J.A. , Rodríguez,

.M., &amp; Padilla, V.M. (2010).

11 . Kane, R. , Sandretto, S., &amp; Heath, C. (2002). Telling half

Cuestionario de co11cepcioncs de aprendizaje y emeflanza de

che scory: A critica! review of research on che reaching

Gao y Wtitkins (2002) Adaptación Monterrey. No publ ica-

beliefs and praccices of universicy academics. Review of

do.

Educational Research, 72(2) , 177-228.

12. Canbay, O., &amp; Beceren, S. (2012). Conceprions of
Teaching held by che I nscruc cors in English Language

21. Moreno, J.A. , Rodríguez,

.M ., &amp; Padilla, V.M. (20 10).

Cuestionario de pregunras abiertas sobre concepciones de enmíanza. (No publicado}.

Teaching Deparcments. Turkish Online Journal of
Qualitative l nquiry, 3(3), 7 1-78.

Recibido: 26 d.e junio de 2013
Aceptado: 06 de sq&gt;tiembl'e de 2013

CIENCIA UANL / AJ~O 17, N o 66 , MARZO-ABRIL 20 14

43

(\)

�Pred1cc1ón de las actitudes hacia

personas no heterosexuales
en estudiantes de la Salud
Jo~ MrnAL

DE LA

RuBIA*,

A DRIÁN V ALLE DE LA

O**

Se define homosexualidad como la orientación sexual

la actitud hacia las lesbianas integran un único fac-

hacia personas del mismo sexo. En la sociedad occidental, tradicionalmente esta orientación ha sido re-

tor con mayor presencia de contenidos de rechazo
manifiesto. 6 Esta solución trifacrorial tiene el atrac-

chazada. La religión la ha estigmatizado como una

tivo de retomar la distinción entre lo sutil y lo mani-

orientación antinatural o contra la ley de Dios; la

fiesto, señalada como imponante en la evaluación
de las actirudes.4.7

medicina, como una patología sexual, y los códigos
penales como un delito. 1 A parcir de la década de
1970, esta actitud de condena abierta ha tendido a

Con la aparición de la epidemia del virus de inmunodeficiencia humana (VIH), los hombres que

desaparecer y a sustituirse por una actitud de recha-

tienen sexo con hombres se han señalado como uno

zo sutil, expresado a través de chistes vergonzantes,

de los principales grupos de riesgo de vivir con VIH .
Se documentan casos de demora de atención clínica,

bromas sexuales, insultos ofensivos, chismes dJamatorios y discriminaciones enmascaradas.2
Las actitudes son disposiciones relativamente es-

despidos, negativas a la renovación de contrato labo-

tables que provocan una determinada forma de reac-

poblacional por su estatus serológico, los cuales son

cionar ante personas, grupos o situaciones. 3 En la
actitud hacia las personas no heterosexuales se dis-

actos no sólo injustos y discriminatorios, sino en sí

tingue un rechazo manifiesto: conductas agresivas y

salud de las minorías sexuales, especialmente entre

discriminación abierta frente a un rechazo sutil con

hombres que tienen sexo con hombres, se ha evalua-

un trato diferencial simulado y matizaciones

do la actitud en estudiantes de ciencias de la salud y

devaluadoras. 4

se han implementado talleres para promover un cam-

En la medición de las actitudes hacia personas no
heterosexuales destaca la escala ATLG (Attitude

ral y cancelación de pólizas de seguro en este grupo

mismos ilegales. 8 •9 Para cumplir con los derechos de

bio actitudinal hacia la aceptación de la diversidad
sexual. 10

Toward Lesbians and Gay men Scale). La ATLG fue

Desde una perspectiva psicosocial y funcional de

creada por Herek en 1984 y se ha adaptado en varios

las actirudes, la actitud la determinan procesos de

países de distintas culturas. 5 En su validación en
México se observó que los diez Ítems que evalúan la
actitud hacia los hombres homosexuales se d ividen
en dos factores: uno de rechazo abierto y otro de rechazo sutil. Sin embargo, los diez ítems que evalúan

(l)

44

• Universidad Autónoma de Nuevo León. Facnlrad de Psicología.
Conracro: jose_moral@hotmail.com
~ Escuela de Medicina y C iencias de la Salud, Tecnológico de
Monrerrey.

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�JOSÉ MORAL DE LA RUBIA, ADRIÁl'I VALLE DE LA O

identidad y pertenencia grupa1es 11 (con especial in-

amigos que viven con VIH o atender clínicamente a

fluencia, en temas de sexualidad, del género y de la
adscripción religiosa), 13 por el contacto personal con

personas con VIH, al permitir la elaboración de una
imagen más compleja y humanizada que la propor-

el objeto, 13 y por procesos de maduración psicosocial

cionada por el estereotipo simplificador y cosificante.
La función defensiva de la actitud, al servicio del es-

12

e integración de experiencias personales, 14 los cuales
son los aspectos considerados en este estudio.
El objetivo de la presente investigación es prede-

tablecimiento de una identidad heterosexual en una

cir las actitudes hacia hombres homosexuales y

sociedad heterosexista, provocará el efecto significativo de las variables edad, ser sexualmente activo y

lesbianas entre estudiantes de ciencias de la salud,

número de parejas sexuales. En la medida en que la

desde un marco teórico psicosocial, por medio de

persona consolide su orientación sexual requerirá
menos de la función defensiva, la cual es más extre-

variables sociodemográficas (sexo, edad y adscripción
religiosa), internas o experienciales (orientación sexual
aurodefinida, haber tenido relaciones sexuales, nú-

da en que la persona madure será más independiente

mero de pareja sexuales y tener amigos no

del grupo y también su función expresiva se

ma que la función expresiva. Asimismo, en la medi-

heterosexuales o que viven con VIH) y de aspectos

flexibilizará, y mostrará menos rechazo. El haberse

clínicos (haberse hecho la prueba de VIH y haber

hecho la prueba de VIH puede estar motivado por

atendido clínicamente a personas que viven con
VIH).

ser sexualmente activo y por frecuentar mayor número de parejas sexuales, lo que probablemente se

En relación con estas diez variables, se establece

refleje en una actitud menos rígida y de mayor acep-

como hipótesis que la orientación no heterosexual,

tación.

tener creencias religiosas personales sin adscripción
a ninguna organización religiosa o ser ateo, sexo fe-

MÉTODO

menino, tener amigos no heterosexuales, tener amigos que viven con VIH, haber atendido clínicamente

Participantes

a personas que viven con VIH , mayor edad, ser
sexualmente activo y tener un mayor número de pa-

La población fue de estudiantes universitarios de

rejas sexuales se asociarán o serán predictivas de una

medicina y de psicología. Se obtuvo una muestra no

actitud de mayor aceptación hacia personas no
heterosexuales en estudiantes de ciencias de la salud _5,12.15

probabilística de 231 participantes voluntarios: 100
(43%) fueron encuestados en la Facultad de Medici-

Desde la teoría neofuncional de las actirudes, 5•15

(29%), en la Escuela de Medicina del Tecnológico

se presupone que la actitud, puesta al servicio de la

de Monterrey, y 65 (28%) en la Facultad de Psicolo-

expresión de los valores y creencias del grupo de per-

gía de la Universidad Autónoma de

tenencia o identidad, generará el efecto significativo
de las variables orientación sexual autodefinida, ads-

121 (54%) dijeron ser mujeres y 103 (46%) hom-

cripción religiosa y sexo sobre el rechazo a las perso-

bres, siendo estadísticamente equivalente la frecuen-

nas no heterosexuales. El contacto positivo con el
objeto estigmatizado causará el efecto significativo

cia de ambos sexos (prueba binomial: p = .26). La
media de edad fue de 19 .13 años (DE = l. 68), con

de las variables tener amigos no heterosexuales, tener

un mínimo de 17 y máximo de 37. Con respecto a la

OENCIAUANL/A/~017 , No 66 , MARZO-ABRIL201 4

na de la Universidad Autónoma de CoahuiJa; 66

uevo León.

De los 224 participantes que especificaron su sexo,

45

(\)

�PREDICOÓ~I DE LAS ACTITUDES HACIA PERSONAS 1,10 HETEROSEXUALES EN ESTUDIANTES DE SALUD

adscripción religiosa, 182 (79%) dijeron ser católicos; 10 (4%) cristianos, y 39 (17%) pertenecen a

La escala fue validada en México. 6 En una mues-

otras religiones (budista) o tienen creencias religio-

tra de 356 estudiantes, se halló una consistencia interna alta para los 20 Ítems (a= .94) y distribución

sas personales sin adscripción a ninguna organiza-

normal de la puntuación total de la ATLG. Por aná-

ción religiosa. Ninguno se definió como ateo o sin
religión. Todos señalaron ser solteros.

lisis de componentes principales con rotación
Oblimin, al fijar el número de factores por el criterio

Los instrumentos de evaluación se aplicaron colectivamente en los salones de clase los autores del

de Kaiser, se obtuvo un factor de rechazo hacia las

artículo. Se leían las instrucciones y se permanecía

na alta (a= .91 ), otro factor de rechazo abierto hacia
los hombres homosexuales (ATG-A: G2, G3, G4,

en el salón para responder dudas, mantener silencio

lesbianas (ATL: de LI a LI0) con consistencia inter-

y recoger los cuestionarios contestados, verificando

G6 y G 1O) con consistencia interna alta (a= .85), y

que los participantes no dejasen preguntas ni escalas

otro factor de rechazo sutil hacia los hombres homo-

sin responder. La aplicación tardaba aproximadamen-

sexuales (ATG-S: GI, G5, G7, G8 y G9) con con-

te 15 min uros, y se realizó de enero a mayo de 2012.

sistencia interna alta (a = .78). Esta estructura de

Instrumentos

do a los datos (x,2/gl

tres factores correlacionados tuvo un aj uste adecua-

Escala de actitudes hacia lesbianas y hombres homosexuales (ATLG; Herek, 1984a) . 16 Está integrada por

=

2.11, FO

=

0.99, PNCP

0.52, GFI = .90, AGFI = .88 y RMSEA
mínimos cuadrados generalizados. 6

=

=

.06), por

En el presente estudio se consideró este modelo
trifactorial (ATG-A, ATG-S y ATL), aparte de la

20 Ítems tipo Likert con cinco opciones de respuesta: "definitivamente de acuerdo", "de acuerdo", "indiferente", "en desacuerdo" y "totalmente en des-

puntuación total (ATLG). 6

acuerdo". La mitad de los Írems evalúan actitud hacia

Procedimiento

los hombres homosexuales (de Gl a Gl0); y la otra
mitad, actitud hacia lesbianas (LI a LI0). En los sie-

Se realizó un estudio descriptivo-correlaciona! con

te Ítems directos, las cinco opciones de respuesta se

un diseño no experimental de tipo transversal. Se

puntúan: 1, 3, 5, 7 y 9, respectivamente. En los trece

solicitó el consentimiento informado para la partici-

Ítems inversos (ítems G2, G3, G4, G6, G8, G 1O,
Ll, L3, L5, L6, L8, L9 y LI0), se puntúan: 9, 7, 5, 3

pación en el estudio de forma verbal, garantizando
el anonimato y confidencialidad de la información,

y 1, respectivamente. El rango de la puntuación to-

de acuerdo con las normas éticas de investigación de

tal varía de 20 a 180. Cuanto mayor es la puntua-

la American Psychological Association (2002). 17

ción, mayor es la actitud de rechazo hacia las personas homosexuales.

Análisis de datos

Se reporta una estructura de dos factores correlacionados: actitud hacia los hombres homosexuales

En primer lugar, se seleccionaron las variables aso-

(ATG) con diez Ítems (de G 1 a G 1O), y actitud hacia

ciadas con las variables-criterio o predichas (puntua-

las lesbianas (ATL) con diez Ítems (de LI a LI O),
con ajuste adecuado a los datos y valores de consis-

ción total de la ATLG y sus factores). Esta asociación se determinó a través de diferencias de medias

tencia interna altos para ambos factores. 5

con las variables cualitativas. Se seleccionaron, para

(l)

46

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 66, MARZO-ABRIL 201.J

�JOSÉ M ORAL DE LA RUBIA, ADRIÁl'I VALLE DE LA O

entrar en el cálculo de los modelos, aquellas varia-

ron por el coeficiente de correlación producto-mo-

bles en las cuales la puntuación total de la ATIG y

mento de Pearson (r). Los valores de correlación

sus factores presentaron diferencias de medias estados con las categorías de cada variable cualitativa (por

menores que .10 se consideraron triviales; de .10 a
.30, bajos; de .30 a .49, medianos; de .50 a .69 grandes; de .70 a .89 muy grandes y~ .90 unitarios.

ejemplo, entre hombres y mujeres en la variable sexo).

En segundo lugar, la puntuación total de la escala

Las medias se compararon por la prueba t de Student

ATLG y sus factores divididos por sus respectivos

para dos muestras independientes definidas por las

números de ítems (variables continuas con rango de

variables cualitativas dicotómicas (por ejemplo, sexo),

1 a 9), se transformaron en variables dicotómicas: de

dísticamente significativas entre los grupos defini-

y por análisis de varianza para muestras independien-

1 a 4.19 = O (aceptación), y de 4.20 a 9 = 1 (ambi-

tes definidas por las variables cualitativas

güedad-rechazo).

policotómicas (por ejemplo, adscripción religiosa).

En tercer lugar, se calcularon los modelos

El tamaño del efecto es una medida de la fuerza

predictivos con las variables diferenciales y los

de la asociación entre dos o más variables. El tamaño

correlatos significativos, empleando regresión logís-

del efecto se distingue de las pruebas de contraste de

tica. Este método es el indicado cuando se tiene una

hipótesis estadísticas en que estiman la fuerza de una

variable binaria (cualitativa dicotómica) como varia-

relación y no su nivel de significación. Se recomien-

ble predicha, y se tienen variables cualitativas (prefe-

da el reporte del tamaño del efecto para complemen-

rentemente dicotómicas) y cuantitativas como varia-

tar la información de las pruebas de contraste. 18 Si-

bles predicroras. Se empleó el mérodo de pasos

guiendo esta recomendación, los tamaños del efecto

sucesivos hacia adelante, con el criterio de

de las diferencias entre dos medias se estimaron por

bilidad condicional para la entrada de variables. Este

el estadístico d de Cohen para dos muestras con dis-

mérodo garantiza la selección de las variables con

tinto número de casos: d = M 1-M 2

la proba-

([n / S/] +

pesos estadísticamente significativos, y disminuye la

[n/ S/ J / [ n 1+n 2 - 2]) 112 • Los tamaños del efecto de

colinealidad (interrelación) entre los predictores al

la diferencia entre más de dos medias se estimaron

dificultar la entrada de variables redundantes al con-

/

por el estadístico/ de Cohen:f =r¡2/(l-112), siendo

junto de variables que ya están en el modelo. La bon-

el coeficiente eta cuadrado (r¡2) un coeficiente de

dad de ajuste de los modelos a los datos se contrastó

asociación entre una variable numérica y wia varia-

por la prueba de Hosmer-Lemeshow. Esta prueba

ble cualitativa u ordinal. Los tamaños del efecto de

contrasta la equivalencia de los modelos estimados a

valores del estadístico d menores que .20 se conside-

partir de submuestras extraídas aleatoriamente de la

raron triviales; de .20 a .62, pequeños; de .63 a l. 14;

muestra analizada, y de este modo se puede conside-

medianos; de l. 15 a 1.29, grandes; y ~ 1.30, muy

rar como una prueba de la estabilidad del modelo.

grandes. 19 Los tamaños del efecto de valores del esta-

Los porcentajes de varianza explicada se reportaron

dístico f

2

menores que .02 se consideraron triviales;

desde el coeficiente pseudo-R2 de

algelkerke. Este

de .02 a . 14, pequeños; de .15 a .34, medianos; y~

coeficiente varía de O a l. Al multiplicarlo por 100,

.35, grandes . 18

éste indica el porcentaje de varianza del criterio

Se seleccionaron las variables numéricas signifi-

binario explicado por el modelo. Un porcentaje me-

cativamente correlacionadas con las puntuaciones de

nor que 2% se puede considerar un tamaño del efec-

la ATLG y sus factores. Las correlaciones se calcula-

to trivial; de 2 a 9%, muy bajo, de 1O a 24%, media-

OENCIAUANL / Al~O l7,No 66 ,MARZO-ABRIL20 14

47

(\)

�PREDICCIÓ~I DE LAS ACTITUDES HACIA PERSONAS 1,10 HETEROSEXUALES EN ESTUDIANTES DE SALUD

no; de 25 a 49% grande y ~ 81 % perfecco o casi
perfecto. 18 El nivel de significación se fijó en a,= .05,
esto es, se rechazó la hipótesis estadística nula de equi-

ño (d = 0.26). La media del factor ATL fue menor en
hombres que en mujeres. En las cuatro comparaciones de medias entre qu ienes dijeron ser sexualmente

valencia del estadístico (por ejemplo, t, F, r, etc.) a
un valor nulo con una probabilidad (p) menor o igual
a .05. Los cálculos se realizaron con SPSS versión

activos o no, ninguna tuvo significación estadística.
En las cuatro comparaciones de medias entre
quienes se definieron heterosexuales o no, codas las

16.

diferencias fueron significativas: en la puntuación
toral de la escala ATLG (t[229] = -4.29, p &lt; .O I; d =

RESULTADOS

-1 .33) y los factores ATG-A (t(229] = -2.54, p = .01;
d = -0 .79), ATG-S (t[229] = -4.92, p &lt; .0 1; d = 1.52) y ATL (t[ l S.85] = -7.95,p &lt; .0 1; d = -1.20). El

De los 231 participantes, 220 (95%) se definieron
como heterosexuales; siete (3%) bisexuales, y cuatro
(2%), homosexuales. De 230 participantes que respondieron a la pregunta sobre si habían o no inicia-

tamaño d el efecto de la or ien tación sexual
autodefinida fue grande (d e» 1.15) sobre ATLG,
ATG-S y ATL, y mediano (de .63 a 1.14) sobre ATG -

do su vida sexual de pareja, 142 (62%) dijeron que
no; y 88 (38%) que sí, con diferencia estadística-

A. Los que se definieron como heterosexuales pre-

mente significativa (prueba binomial: p &lt; .O1). El
promedio de parejas sexuales, entre estas 88 personas, fue de 3.1 1 (DE= 5.86) con un mínimo de 1 y

más rechazo.
En las cuatro comparacio nes de medias entre
quienes dijeron tener o no amigos no heterosexuales,

máximo de 50. De los 229 participantes que respondieron a la pregunta si tenían o no un amigo no heterosexual, 173 (75.5%) indicaron que sí, y 56

rodas las diferencias fueron significativas: en la puntuación toral de la escala ATLG (t[227] = 4.0 1, p &lt;
.Ol; d = 0.62) y los factores ATG-A (t(227] = 4 .88, p

(24.5%) que no. De los 227 participantes que respondieron a la pregunta si tenían o no un amigo que

&lt; .Ol; d = 0.75), ATG-S (t(227]
0.58) y ATL (t[77.17] = 2.53,p

vive con VIH, 222 (98%) señalaron que no, y 5 (2%)
que sí. De los 228 participantes que respond ieron a
la pregunta si se habían hecho una prueba de VIH,

tamaño del efecto de tener amigos no heterosexuales
fue mediano (de 0.63 a 1.14) sobre ATG-A, y pequeño (de 0.20 a 0.62) sobre ATLG, ATG-S y ATL.

188 (82.5%) contestaron que no; y 40 (17.5%), que
sí. De los 227 encuestados que respondieron a la pregunta de si habían atendido clínicamente a personas

Los que dijeron carecer de amigos no heterosexuales
presentaron las medias más altas, esco es, una acti tud

sentaron las medias más al ras, esto es, una actitud de

=
=

3.79, p &lt; .O 1; d =
.01; d = 0.54). El

de más rechazo.

que viven con VIH, 199 (88%) dijo que no, y 28
(12%) dijeron que sí.

En las cuatro comparaciones de medias entre los
tres grupos de adscri pción religiosa, todas las diferencias fueron significativas: en la puntuación total

Selección inicial de las variables predictoras

de 1a escala ATLG (F[2, 228] = 8.35, p &lt; .0 1) y los
factores ATG-A (F[2, 228) = 7.32, p &lt; .01), ATG-S

En las cuatro comparaciones de medias entre ambos
sexos (ATLG, ATG-A, ATG-S y ATL), sólo el factor
ATL se aproximó a la significación estadística (t[222]

(F[2, 228] = 6.34, p &lt; .0 1) y ATL (F[2, 228) = 7.34,
p &lt; .01). El tamaño del efecto fue pequeño (estadístico f de Cohen de 0.06 a 0.07). Las medias más

= 1.94, p &gt; .05), siendo el tamaño del efecto peque-

airas aparecieron en cristianos; intermedias, en cató-

(l)

48

CIENCIA UANL / AJ~O 17, No 66, MARZO-ABRIL 201.J

�JOSÉ MORAL DE LA RUBIA, ADRIÁl'I VALLE DE LA O

licos; y las más bajas en adeptos a otras religiones

pos de actitud de aceptación, y las mayores o iguales

(budista) o ninguna organización religiosa. En las
comparaciones entre quienes dijeron tener o no ami-

que 4.20 definieron los grupos de actitud de ambigüedad-rechazo.

gos que viven con VIH, hubo diferencia significati-

Al dicotomizar la punruación total de la ATLG,

va en ATG-A (t[225] = 2. 16,p &lt; .01; d = 0.98) , siendo el tamaño del efecto mediano. Aquéllos que

29% (66 de 231) de los esrudiantes quedó clasificado como casos (actitud de ambigüedad-rechazo) y
7 1o/o (165) como no ca.sos (actitud de aceptación).
Las variables diferenciales y correlatos significativos
de la puntuación total de la escala ATLG fueron tres:
orientación sexual aurodefinida, tener amigos no
heterosexuales y adscripción religiosa. Al calcular el
modelo , dos variables entraron como predictores significativos: tener amigos no heterosexuales y la adscripción religiosa, resultando un modelo significativo por la prueba ómnibus de los coeficientes (+2[3,
N = 229) = 20.52, p &lt; .01). Tener adscripción religiosa cristiana hizo aproximadamente ocho veces más
probable pertenecer al grupo de ambigüedad-rechazo que tener adscripción a otras religiones distintas
al catolicismo o cristianismo o a ninguna (OR = 7.62,
95 % IC: 1.56, 37.20); y carecer de amigos no
heterosexuales hizo aproximadamente tres veces más
probable pertenecer al grupo de ambigüedad-rechazo que sí tener amigos no heterosexuales (OR = 3.25,
95 % IC: 1.70, 6.20) . Tener una adscripción religiosa católica, en comparación con adscripción a otras
religiones distintas al catolicismo o cristianismo o a
ninguna, no tuvo un peso estadísticamente significativo en el modelo de regresión logística (W[l] =
0.15 p = .70). El modelo presentó bondad de ajuste
(x2[2, N = 229] = 0.25, p = .88) y explicó 12% de la
varianza del criterio binario (aceptación versus ambigüedad-rechazo por la puntuación total de la escala ATLG). Clasificó correctamente a 73% (167 de
229) de los participantes, 98% (160 de 163) de las personas con actirud de aceptación y 11 o/o (7 de 66) de las
personas con actirud de ambigüedad-rechazo (tabla 1).
Al dicotomizar las puntuaciones de la ATG-A,
16% (37 de 231) de los esrudiantes quedó clasifica-

dijeron no tener amigos que viven con VIH tuvieron una media más alta, esto es, mostraron más rechazo abierto hacia los hombres homosexuales.
En las comparaciones entre quienes dijeron haber atendido clínicamente o no a personas que viven
con VIH y haberse hecho o no la prueba de VIH, se
obtuvieron medias estadísticamente equivalentes.
La edad de inicio de la vida sexual activa y el número de parejas sexuales fueron estadísticamente independientes de las puntuaciones de la ATLG y sus
factores.
Modelos de predicción

Las puntuaciones discretas de la escala ATLG y sus
factores se dividieron entre el número de Ítems sumados para obtenerlas. Así resultaron punruaciones
con un rango homogéneo y continuo de valor mínimo 1 y máximo de 9. Luego estas puntuaciones continuas se agruparon en cinco intervalos de amplitud
constante ([valor máximo - valor mínimo]/ número
de categorías ordinales de respuesta al Ítem = [9 -1 )/
5 = I .6), para establecer la correspondencia con los
cinco valores discretos de respuesta a los Ítems: de 1
a 2.59 {valor discrero 1 ="completamente en desacuerdo"), de 2.60 a 4.19 (valor discreto 3 ="endesacuerdo"), de 4.20 a 5.79 (valor discreto 5 = "ni de
acuerdo ni en desacuerdo"), de 5.80 a 7.39 (valor
discreto 7 = "de acuerdo") y de 7.40 a 9 (valor discreto 9 = "definitivamente de acuerdo"). Finalmente, la puntuación total de la ATLG y las de sus factores (rango continuo de 1 a 9) se dicoromizaron. Las
puntuaciones menores que 4.20 definieron los gru-

OENCIA UANL / Al~O 17 , No 66 , MARZO-ABRIL 201 4

49

(\)

�PREDICCIÓ~I DE LAS ACTITUDES HACIA PERSONAS 1,10 HETEROSEXUALES EN ESTUDIANTES DE SALUD

Tabla T. Modelo para la puntuación total de la escala ATLG.

Const
A H
Relig
Cató!
Crist

95% IC
LI
LS

B

EE

Wald

p

OR

- 1.47
1.18

0.40
0.33

1.70

6.20

0.43
0.8 1

&lt;.01
&lt;.01
.03
.70
.01

0.23
3.25

0.17
2.03

13.28
12.74
6.96
0.15
6.3 1

1.1 8
7.62

0.51
1.56

2.73
37.20

ANH = Amigos no heterosexuales (categoría de referencia con valor O: Sí).
Relig . (categoría de refe rencia con valor O: otra distinta de la católica o cristiana).

do como casos y 84% (194) como no casos. Las variables diferenciales y correlatos significativos del factor ATG-A fueron cuatro : orientación sexual

personas con acrirud de aceptación, y 19% (7 de 37)
de las personas con actitud de ambigüedad-rechazo
(tabla II).
Tabla 11. Modelo el factor de rechazo abierto hacia hombres
homosexuales (ATO-A) .

Co nst
A H
Relig
Catól
Crist

95% JC
LI
LS

B

EE

Wald

p

OR

-2 .10
1.44

0.49
0.40

1.93

9.26

O.SI
0.85

&lt;. 01
&lt;.01
&lt;. 01
.59
&lt;.01

0. 12
4.22

-0 .28
2.61

18.73
12 .94
14.55
0.30
9.3 6

0.76
13.60

0.28
2.56

2.07
72.37

ANH = Amigos no heterosexuales (categoría de referencia con valor O: Sí).
Relig . (categoría de refere ncia con valor O: otra distin ta de la católica o cristiana).

autodefinida, tener amigos no heterosexuales, tener

Al dicotomizar las puntuaciones de la ATG-S,

amigos que viven con VIH y adscripción religiosa.
Al calcular el modelo, dos variables entraron como

dos como casos, y 60% (138) como no casos. Las

predictores significativos: tener amigos no

40% (93 de 231) de los estudiantes quedó clasifica-

heterosexuales y adscripción religiosa, resultando un

variables diferenciales y correlatos significativos del
factor ATG-S fueron tres: orientación sex ual

modelo significativo por la prueba ómnibus de los

autodefinida, tener amigos no heterosexuales y ads-

coeficientes (X[3, N = 227] = 28.1 7 , p &lt; .01). El ca-

cripción religiosa. Al calcular el modelo, las tres va-

recer de amigos no heterosexuales hizo aproximadamente cuatro veces más probable pertenecer al gru-

riables entraron como predictores significativos:
orientación sexual autodefinida (W[l ]

=

5.57 , p

=

po de ambigüedad-rechazo que tener amigos no

.02) , tener amigos no heterosexuales (W[l] = 7.37, p

heterosexuales (OR = 4.22, 95% IC: l.93, 9.26).

&lt; .O 1) y adscripción religiosa ( W[2]

Tener adscripción religiosa cristiana hizo aproximadamente catorce veces más probable pertenecer al

resultando un modelo significativo por la prueba
Ómnibus de los coeficientes (x [4, N = 229] = 28.69,

grupo de ambigüedad-rechazo que tener adscripción

p &lt; .01). Definirse heterosexual hizo aproximada-

a otras religiones distintas al catolicismo o cristianis-

mente doce veces más probable pertenecer al grupo
de ambigüedad-rechazo que definirse no heterosexual

mo o a ninguna (OR = 13.60, 95% IC: 2.56, 72.37).
Tener una adscripción religiosa católica, en comparación con adscripción a otras religiones distintas al

=

5.91, p = .05),

(OR = 12.33, 95 % IC: 1.53, 99.19). Carecer de

catolicismo o cristianismo o a ninguna, no tuvo un

amigos no heterosexuales hizo aproximadamente tres
veces más probable pertenecer al grupo de ambigüe-

peso estadísticamente significativo en el modelo de

dad-rechazo que sí tener amigos no heterosexuales

regresión logística (W[ l] = 0.30, p = .59). El modelo
presentó bondad de ajuste (X[2, N = 227] = 0.07, p =

(OR = 2.68, 95% IC: 1.32, 5.47). Tener una adscripción religiosa cristiana hizo aproximadamente

.97) y explicó 20% de la varianza del criterio binario

diez veces más probable pertenecer al grupo de acri-

(aceptación versus ambigüedad-rechazo por el factor ATG-A). Clasificó correctamente a 86% (194 de

tud de ambigüeda.d-rechazo que tener adscripción a
otras religiones distintas al catolicismo o cristianis-

227) de los participantes, 98% (187 de 190) de las

mo o a ninguna (OR = 10.28, 95% IC: 1.15, 91.57).

(l)

50

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 66, MARZO-ABRIL 201.J

�JOSÉ MORAL DE LA RUBIA, ADRIÁN VALLE DE LA O

Tener adscripción religiosa católica, en comparación

güedad-rechazo que sí tener amigos no heterosexuales

con adscripción a otras religiones distintas al catolicismo o cristianismo o a ninguna, no tuvo un peso

(OR = 2.75, 95% IC: 1.31, 5.75). Tener una adscripción religiosa cristiana hizo aproximadamente

estadísticamente significativo en el modelo de regre-

ocho veces más probable pertenecer al grupo de acri-

sión logística (W[ l ] = 3.18,p= .08). El modelo presentó bondad de ajuste (x,[3, N = 229) = 0.14, p =

tud de ambigüedad-rechazo que tener adscripción a
otras religiones distintas al catolicismo o cristianis-

.99) y explicó 16% de la varianza del criterio binario

mo o a ninguna (OR = 8.34, 95% IC: 1.66, 41.85).

(aceptación versus ambigüedad-rechazo por el fac-

Tener adscripción religiosa católica, en comparación

tor ATG-S). Clasificó correctamente a 66% (150 de

con adscripción a otras religiones distintas al catoli-

229) de los participantes, 91 o/o (124 de 136) de las

cismo o cristianismo o a ninguna, no tuvo un peso

personas con actirud de aceptación y 28% (26 de

estadística.mente significativo en el modelo de regre-

93) de las personas con actitud de ambigüedad-rechazo (rabia III).

sión logística (W[ l] = 0.05, p = .82). El modelo presentó bondad de a.juste (x,[2, N

=

222)

=

0.16, p =

.92) y explicó 11 o/o de la varianza del criterio binario
Tabla IIT. Modelo para el factor de rechazo sutil hacia hombres
homosexuales (ATO-S).

(aceptación versus ambigüedad-rechazo por el factor ATG-5). Clasificó correctamente a 82% (182 de

95% IC
LS
LI

222) de los participantes, 98% (1 76 de 180) de las personas con actitud de aceptación, y 14% (6 de 42) de las

1.53
1.32

personas con actitud de ambigüedad-rechazo (rabia IV).

Const

os

B

EE

Wald

p

OR

-2.87
2.51
0.99

1.09
1.06
0.36

6.95
5.57
7.37
5.9 1
3.18
4.36

&lt;. 01
.02
&lt;. 01
.05
.08
.04

0.06
12 .33
2.68

99.19
5.47

A H
Relig
1.97
0.94
4.15
Cató!
0.68 0.38
Crist
2.33
l. 12
10.2 8 1.15 91.57
OS= Orientación sex ual (categoría de refere ncia con valor O: no heterosexual) .
ANH = Amigos no heterosexuales (categoría de referencia con valor O: Sí).
Relig. (categoría de refere ncia con valor O: otra distinta de la católica o crisliana).

Al dicotomizar las puntuaciones de la ATL, 19%

(43 de 231) de los estudiantes quedó clasificado como
casos, y 81 o/o ( 188) como no casos. Las variables diferenciales y correlatos significativos del factor ATL
fueron cuatro: orientación sexual autodefinida, tener amigos no heterosexuales, adscripción religiosa.

y sexo. Al calcular el modelo, dos variables entra.ron
como predictores significativos: tener amigos no
heterosexuales (Wll ] = 7.18,p &lt; .01) y adscripción
religiosa CW[2]

=

8.66, p

=

.01), resultando un mo-

Cabe señalar que, al dicotomizar las puntuaciones del rechazo hacia los hombres homosexuales
Tab la

Const
ANH
Relig
Cató!
Crist

rv. Modelo rechazo hacia lesbianas (ATL) .
95% IC
LI
LS

B

EE

Wald

p

OR

- 1.99
1.01

o.so

1.3 1

5.75

0.53
0.82

&lt; .01
&lt;. 01
.01
.82
.01

0.14
2.75

0. 12
2. 12

15.69
7.1 8
8.66
0.05
6.64

1.13
8.34

0.40
1.66

3.20
41.8 5

0.38

OS= Orientación sexual (categoría de referencia con valor O: no heterosexual).
ANH = Amigos no heterosexuales (categoría de referenci a con valor O: Sí).
Relig. (categoría de referencia con valor O: otra distinta de la católica o cristiana).

(ATG = ATG-A + ATG-S), 36% (84 de 231) de los
estudiantes quedó clasificado como casos (actitud de
ambigüedad-rechazo), y 64% (147) como no ca.sos
(actitud de aceptación).

delo significativo por la prueba ómnibus de los coeficientes (X.[3, N = 222] = 15.80, p &lt; .O 1). Carecer

DISCUSIÓN

de amigos no heterosexuales hizo aproximadamente
tres veces más probable pertenecer al grupo de ambi-

OENCIA UANL / A!~O 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

Herek señaló que, en los países occidentales, existe

51

(\)

�PREDICOÓ~I DE LAS ACTITUDES HACIA PERSONAS 1,10 HETEROSEXUALES EN ESTUDIANTES DE SALUD

menor rechazo hacia el lesbianismo que hacia la ho-

a una actitud más apegada a la cultura tradicional y,

mosexualidad masculina, y que las personas rechazan más la homosexualidad en el propio sexo que en

en este aspecto concreto, hacia la ideología
heterosexista. 22 Dicha ideología proclama la

el sexo contrario. 12 En la presente muestra se confir-

heterosexualidad como la única sexualidad natural y

ma mayor rechazo hacia la homosexualidad masculina que hacia el lesbianismo. Más de un tercio de los

necesaria para el correcto funcionamiento social. 23
A pesar de considerarse variables relevantes desde

participantes mostraron una acrirud de ambigüedadrechazo hacia los hombres homosexuales (ATG), sien-

una perspectiva psicosocial para predecir la perte-

do esta proporción de menos de un quinto hacia las
lesbianas (ATL). También se observó más rechazo

ambigüedad-rechazo, especialmente desde una teo-

nencia a los grupos de actitud de aceptación versus

hacia la homosexualidad en el propio sexo. La media

ría funcional de las actitudes, 24 los modelos de regresión tuvieron tamaños del efecto medianos (porcen-

de rechazo hacia las lesbianas fue significativamente

tajes de varianza explicada de 11 a 20%), y los

mayor en mujeres que en hombres; a su vez, las medias de rechazo hacia los hombres homosexuales (re-

porcentajes de participantes bien clasificados fueron
menores que 80% en promedio, variando de 66 a

chazo abierto y sutil) fueron mayores en hombres

86%, sobre todo por una baja sensibilidad o capaci-

que en mujeres, aunque estas diferencias no alcanza-

dad para detectar a las personas con una actitud de

ron a ser estadísticamente significativas.
El mayor rechazo hacia la homosexualidad masculina lo determina la actitud cultural que estigma-

ambigüedad-rechazo. Esto indica que podría haber
otras variables importantes no contempladas en este
estudio, como sería la actitud en la familia de origen,

tiza. y casriga más la desviación del patrón hetero-

el factor genético de la actitud, 25 dogmatismo, aper-

sexual en el hombre que en la mujer. El hombre
aparentemente cuenta con mayor libertad sexual,

tura y deseabilidad social.
En los modelos de regresión, tener amigos no

sobre todo en relación con la masturbación, inicio

heterosexuales fue la variable experiencia! más im-

temprano de la sexualidad, parejas sexuales múlti-

portante. Al definirse la mayoría de los participantes

ples e incluso parejas sexuales concurrentes. Debe
considerarse que esta libertad se reduce al sexo hete-

como heterosexuales, se entiende que se trata de un

rosexual, y éste está limitado por las mujeres "decen-

dividuos que son objeto de estigmatización, da la

te" que se respetan y se hacen respetar, hallándose el

oportunidad de elaborar una representación más

sexo comercial femenino como la válvula de escape a

matizada y realista que los estereotipos simplistas y

la presión impuesta a la mayor libertad sexual mas-

distorsionantes, disminuye la actitud prejuiciosa y

culina por la restrictiva sexualidad femenina. 20 No
obstante, otra salida es el sexo entre hombres. Preci-

permite entablar una relación de mutuo respeto. 13 •26
La orientación sexual autodefinida tuvo un ta-

samente a esta vía intenta coartarla la fuerte estigma-

maño del efecto grande sobre la actitud, como se es-

tización cultural, ante una sexualidad que parece

peraba. 1 1 Desde la función expresiva de la actitud, la

mucho más flexible de lo que representa la imagen

pertenencia al grupo heterosexual o al grupo no he-

construida

heterosexista

terosexual es especialmente crítica en la actirud ha-

hegemónica. 21
¿Por qué en la mujer se marca más el rechazo de

cia las personas no heterosexuales en una sociedad
con una ideología hererosexista dominante. Asumir

la homosexualidad en el propio sexo? Quizá se deba

una identidad no heterosexual implica enfrentarse y

(l)

52

por

la

ideología

contacto personal y amistoso. Este contacto, con in-

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 66, MARZO-ABRIL 201.J

�JOSÉ M ORAL DE LA RUBIA, ADRIÁN VALLE DE LA O

aucoafirmarse frente a la ideología dominante. No

dos provenientes de la corriente

obstante, la orientación sexual aucodefinida sólo aparece como predictor significativo en el modelo de

señalarse que las actitudes hacia la sexualidad suelen
ser abiertas dentro de la corriente posmoderna de la

rechazo sutil hacia los hombres homosexuales. Esto

Nueva Era;2 9 de ahí su mayor aceptación a la diversi-

se debe, en parte, a que el porcentaje de personas no
heterosexuales en la muestra fue muy pequeño y sólo

dad sexual.
Como se esperaba, las medias en las escalas de

cuando el grupo de actirud de ambigüedad-rechazo
llega a ser casi equivalente al de aceptación se evi-

acritud de aquéllos que han atendido a personas que
viven con VIH, se han hecho una o más pruebas de

denció este efecto en los modelos de regresión logís-

VIH y tienen amigos que viven con VIH son más

tica. Por otra parce, se debe a que, en los aspectos

bajas que aquéllos que no; asimismo, las correlacio-

ueva Era. Debe

sutiles e internalizados se evidencia más que se per-

nes entre las escalas de acritud y la edad son negati-

tenece al grupo heterosexual o no, no así en el recha-

vas, lo que refleja menos rechazo a mayor edad. No

zo abierto. La entrada de esta variable en el modelo

obstante, la juventud, rango limitado de edad y esca-

de rechazo sutil y el porcentaje tan alto de casos de

sa experiencia clínica de estos estudiantes restan va-

ambigüedad-rechazo en el factor de rechazo sutil in-

riabilidad y capacidad asociativa a estas variables, no

dican que la orientación sexual es un aspecto crítico

alcanzando ninguna significación estadística.

en la evaluación de la acritud.
La religión fue la variable demográfica con más

Este estudio tiene varias limitaciones. Se reclutó
una muestra no probabilística de estudian tes de me-

peso. Las personas que seguían religiones cristianas

dicina y de psicología de universidades del noreste

no católicas mostraron el mayor rechazo, y las perte-

de México. Así las conclusiones derivadas de estos

necientes a otras religiones o ninguna mostraron el
menor rechazo. En México, como en otros países la-

daros deben considerarse como hipótesis en esta población y otras afines. Los presentes daros correspon-

tinos, el catolicismo va perdiendo adepros a favor de

den a un instrumento de aurorreporre, por lo que
pudiesen diferir de los obtenidos con entrevistas,

movimientos cristianos, cultos emergentes y creencias personales.27 El cristianismo y el fundamentalismo bíblico en México suponen una revitalización de

pruebas proyectivas o tiempos de reacción.
En conclusión, se confirma una actitud de ma-

la religiosidad y una mayor adherencia a los dogmas

yor ambigüedad-rechazo hacia los hombres homo-

tradicionales. Al ser la ideología de la Biblia clara-

sexuales (más de un tercio de los participantes) que

mente heterosexista y represora de la sexualidad, se

hacia las lesbianas (menos de un quinto de los parti-

explica que estas personas expresen y sientan más re-

cipantes) conforme a la actitud cultural de mayor

chazo hacia las personas no heterosexuales. 28

m-

condena hacia la homosexualidad en el hombre. Se

gún participante se identificó como ateo. Al no ha-

observó una mayor ambigüedad-rechazo hacia la

ber en el cuestionario una opción de creyente sin

homosexualidad en el propio sexo, más clara en

adscripción a ninguna organización religiosa particular, parece que, en esos casos, se optó por señalar

mujeres que en hombres, quiú por la expresión de
una actitud más apegada con la ideología

otra religión. Así, la mayoría de los participantes que

heterosexista en las mujeres. Los modelos de predic-

señaló adherencia a otros cultos hace referencia a
creencias personales con influencia de las religiones

ción tuvieron una potencia explicativa mediana, buena capacidad para clasificar correctamente a los no

dominantes (carolicismo y cristianismo) y conteni-

casos (aceptación), pero poca capacidad para clasifi-

OENCIA UANL / A!~O 17, No 66 , MARZO-ABRIL 20 14

53

(\)

�PREDICOÓ~I DE LAS ACTITUDES HACIA PERSONAS 1,10 HETEROSEXUALES EN ESTUDIANTES DE SALUD

car correctamente a los casos de ambigüedad-rechazo, lo que indica que quedaron variables importantes fuera del estudio. Carecer de amigos no
heterosexuales, adscripción religiosa cristiana y orientación heterosexual au todefinida fueron las variables
que predijeron la pertenencia al grupo de ambigüedad-rechazo. El rechazo sutil fue mayor que el manifiesto , aunque la matización de lo sutil y manifiesto
sólo se pudo estimar en el rechazo hacia los hombres
homosexuales desde el modelo trifactorial de Moral
y Valle. 6
Los porcentajes de ambigüedad-rechazo fueron
altos, sobre todo el rechazo sutil, por lo que se motiva a implementar talleres que promuevan la aceptación. Los eres factores de riesgo señalados por este
estudio se considerarían en el diseño de los talleres
de fomento de una actitud de aceptación hacia las
minorías sexuales, pues constituyen fuentes de resistencia al cambio. En estos talleres se podrían generar
contactos personales y amistosos con personas que
se definen como no heterosexuales, se entablarían
debates de posicionamientos religiosos desde una
ética de respeto hacia la diversidad. Asimismo, se harían conscientes manifestaciones sutiles de rechazo y
discriminación como expresión de la pertenencia al
grupo de orientación sexual, al cual proclama como
sano y natural la ideología heterosexista dominante.

porcentajes de ambigüedad-rechazo fueron alros. Se
motiva a implementar talleres que promuevan la aceptación, considerando los predicrores identificados.
Palabras clave: Actitud, Homosexualidad, Homo-

negatividad, Homofobia, Estudiantes.

ABSTRACT
The aim of this study was ro predict the membership to the group of ambiguiry-rejection attitude roward non-heterosexual persons in srudents of medicine and psychology, using socio-demographic and
experiential variables and clinical aspects. The scale
of Actitudes toward Lesbians and Gay Men (ATLG)
was applied to a non-probabil iry sample of 231 participants. ot having non-heterosexual friends,
Christian religion and heterosexual orientation were
predictors of ambiguiry-rejection. Forry percent of
participants expressed ambiguiry or subde rejection
toward homosexual men. Ir is concluded that che
percentages of ambiguiry-rejection were high and it
is encouraged to implement workshops that promote
acceptance, considering the identified predictors.
Keywords: Attitude, Homosexualiry, Homonegativ-

iry, Homophobia, Students.

RESUMEN

REFERENCIAS

El objetivo del estudio fue predecir si se pertenece al
grupo de actitud de ambigüedad-rechazo hacia personas no heterosexuales en estudiantes de medicina
y psicología, a partir de variables sociodemográficas,
experienciales y de aspectos clínicos. Se aplicó la escala de Actitudes hacia Lesbianas y Hombres Homosexuales a una m uestra no probabilística de 231
participantes. Carecer de amigos no heterosexuales,
religión cristiana y orientación heterosexual fueron
los predictores de ambigüedad-rechazo. El 40% de
los participantes mostró ambigüedad o rechazo sutil
hacia hombres homosexuales. Se concluye que los

1.

54

Crompron, L. (2006). Homosexualiry and civi lizacion.
Cambridge: Harvard Universiry Press.

2.

Herek, G .M. (2004). Beyond "homophob ia": Thinking
abo ut sex ual prejudice and srigma in che rwenry-firsr
cencu ry. Sexualiry Research &amp; Social Policy, 1 (2), 6-24.

3.

elson, T.D. (2006). The psychology of prejudice (2nd
ed. ) Bosron: Pea.rson Allyn and Bacon.

4.

Herek, G.M., Gil lis, J.R., &amp; Cogan,

J.C.

(2009).

lncernaJized scigma among sexual minoriry adules: lnsighcs
from a soc ial psycho logical perspeccive. Journal of
Co unsel ing Psychology, 56(1), 32-43.
5.

Herek, G .M ., &amp; McLemore, K.A. (2011). The Arcicudes
Towa.rd Lesbians and Gay Men (ATLG) scale. En T. Fisher,

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 66, MARZO-ABRIL 201.J

�JOSÉ MORAL DE LA RUBIA, ADRIÁl'I VALLE DE LA O

C.M. Davis, W.L. Yarber &amp; S.L. Davis (Eds.), Handbook

18. Cohen, J. ( 1988). Scatistical power a nalys is for ch e

of sexuali ry- relared measures (3rd ed ., pp. 4 15-4 17).

behavioral sciences (2 nd Ed irion). H illsdale, NJ: Lawrence

Oxford, England: Taylor &amp; Francis.
6.

19. Hopkins, \~':L. (2002). A new view of statistics. A scale of

Lesbianas )' Hombres Homosexuales en México 1. Escruc-

magn irudes for effect scatiscics. Recuperado d e hcrp:/ /

ru ra facto rial )' consistencia interna. Revista Electrón ica
Nova Sciencia, 3(2), 139-1 57.
7.

Quiles, M.N., Becancor, V., Rodríguez, R., Rodríguez, A.,
&amp; Coello, E. (2003). La medida de la homofobia mani-

fiesta y sutil. Psicochema, 15(2), 197-204.
8.

9.

Earlbaum Associates.

Moral, J ., &amp; Val le, A. (2011). Escala de Accirudes hacia

www.sporrsci .org/ res o urce/ srars/
20 . Pacernoscro, S. ( 1998). In che land of god and man:
confroncing o ur sexual culture. New York: Publisher E. P.
Duccon.
21. Moral, J. (201 O). Una propuesta explicativa integradora

Aguirre, J .J ., &amp; Rendón, A. E. (2008). Aproximación a

de la conducta homosexual. Revista Electrón ica de Moti-

una masculinidad estigmatizada: hombres que tienen sexo

vación y Emoción, 13 (34) , 1-1 5. Extraído de: lm p://

con ot ros homb res. México: Conapred.

reme. uj i.es/artícu los/ n u mero34/ arricle9/rexco. h cm l

Córdova, J .A., Ponce, S., &amp; Valdespino, J. L. (2009). 25
años d e SIDA en México. Retos, logros y desaciertos.
México: Censida.

10. Sequeira, G.M. , Chakraborci, C., &amp; Panunci, B.A. (2012).

22. Díaz-Guerrero, R. (2003). Bajo las garras de la cu ltura.
México, DF: Tri llas.
23. Maj ied , K. (2008). A concepcual analysis of homophobia
and hecerosexism: Experiences of lesbian, gay, b isex ual ,

lncegrating lesbians, gay, bisexual and rransgender (LGBT)

rransgendered and questioning people (LB GTQ) in Trini-

contenc into u ndergraduate medica] school curricula: A

dad. The Caribbean Journal of Social Work, 6 &amp; 7, 144-

qualirative srudy. T he Ochner Journal, 12, 379-382.
11 . Turner, J.C. , &amp; Reynolds, K. (2007). A self-cacegorizacion

166.
24. Herek, G. M: ( 19846). Beyond Homophobia A social

cheory. En P.A.M. Van Lange, A.W. Kruglanski y E.T.

psychological perspective o n acritudes coward lesbian and

Higgins (ed s.), H andbook of cheories of social psychology

gay men. Journal of H o mosexuality, 10 (1), 1-21.

(Vol. 2, pp. 399 -4 18) . T ho u sand Oaks, CA: SAGE
Publicacions Lrd.
12. Herek, G.M. (2000a). Sexual prej udice and gender: Do

25. Verweij, K.J.H. , Sheka.r, S.N., Zietsch, B.P., Eaves, L.J.,
Bai ley, J.M., Boomsma, D. I. , &amp; Martín, N.G. {2008).
Gene ti c and env ironmenca l infl uences on ind ivi dua l

hecerosexuals' ar cirudes coward lesbians and gay men differ?

d ifferences in arriru d es roward h omosexua licy: an

Journal of Social lssues, 56, 251 -266.

Australian cwin study. Behavior Genetics, 38, 257-265.

13. Herek , G.M. , &amp; McLemore, K.A . (2013). Sex ual
prejud ice. Annual Review of Psychology, 64, 309-333.

26. Goodwin, R. , Kozlova, A., Kwiatkowska, A., Anh-NguyenLuu, L. , Nizharadze, G., Realo, A., Külvec, A., &amp; Rammer,

14. Rosario M., Schrimshaw E.W, Huncer J., Braun L. (2006).

A. (2003). Social represencations o f HIV/Al D S in Cen-

Sexual idenciry developmenc among gay, lesbian , and bi-

tral and Eascern Euro pe. Social Science and Medicine ,

sexual youchs: consistency and change over time. Journal
ofSex Research , 43(1), 46-58.
15. Herek, G. M. (2000b). The psychology of sexual prej udice.
Curren e Direccions in Psychological Sciences, 9( 1) , 1922.
16. Herek, G.M. (1984a). Atcicudes coward lesbians and gay
men: A factor analyric srudy. Jou rnal of Homosexualiry,
10 ( 1/2) , 39-51 .
17 . American Psychologica l Association (2002) . Erhical

56(7), 1373-1384.
27 . Secretaría de Gobernación e lnsticuco Nacional de Estad ística, Geografía

e

In formá tica (2011). Panorama de las

religio nes en Méx ico 201 O. Méx ico, DF: Segob-lnegi.
28. Dow, J .W. (2005). The expansion of Procescanrism in
Mexico: An anthro po logical view. Anthropolog ica l
Q uarrerly, 7 8, 827-85 l.
29. Aranda, F. (2000). Sobre la influencia de la New Age en la
educación postmoderna. Theologika, I 5(1) , 34-75 .

principies of psycho logiscs and code of cond uce. America n Psychologist, 57, I 060- 1073 .

Recibido 9 de

nu1r zo

de 2014

Aceptttdo 14 de marzo de 2014
CIENCIA UANL / Al~O 17, No 66 , MARZO-ABRIL 20 14

55

(\)

��Divertirse
aprendiendo:
museos de divulgación
científica en México
J ESSICA J ARAMILLO •

Hace veinte años, Papalote Museo del Niño abría sus
puertas con bombo y platillo, como un espacio en el
que los más pequeños podían aprender de una manera divertida e ürnovadora. Quienes pudieron asistir
en aquellos años, se toparon con un lugar que desde
el inicio te pedía interactuar con los elementos que
proporcionaba el propio museo, sin demasiadas restricciones.
Tal vez no todos estaban conscientes de lo que
aprendían en ese lugar interactivo, pero sin duda dejó

que el público comprendiera mejor los principios científicos y tecnológicos. En este lugar, por primera vez
en la historia, los visitantes operaron los modelos de
distintas maquinarias.
En 1960 surgió en Holanda el Evolun. En 1967,
en Ontario, Canadá, se creó el Centro de Ciencias.
Un año después , Estados Unidos abrió el
Exploratorium, en San Francisco, California. Para

una semilla en los primeros visitantes de aquella generación que podían disfrutar de diferentes áreas te-

museos interactivos. Así, en 1970 nace el primer museo de ciencia en México, llamado Museo de la Comi-

máticas, entre éstas una dedicada a la divulgación de
la ciencia.
Los primeros pasos

sión Federal de Electricidad. Después de 1976 y en
un periodo de 22 aí10s, se abrieron al público catorce
museos de este tipo.
En 1978 se creó el Centro Cultural Alfa (en Mon-

El primer museo dedicado a la divulgación de la ciencia fue creado en 19 3 7, en Francia, bajo el nombre de

terrey, N. L.); en 1988, el Museo de Ensenada, (Ensenada, B.C. Sur); en 1992, el Centro de Ciencias de
Sinaloa (Culiacán, Sinaloa). En 1993 se crearon el

Palais de la Découverte (Palacio del Descubrimiento) , el cual estaba compuesto por módulos interacti-

Museo de Ciencia y Tecnología (Jalapa, Veracruz), el
Universum (UNAM, México, D .F.) y el Papalote

vos diseñados para explicar principios de ciencia con
sus aplicaciones tecnológicas, El Palacio del Descu-

Museo del Niño (México, D.F.); en l 994, el Explora,
Centro de Ciencias (León , Guanajuato), La Burbuja,

brimiento actualmente sigue en funcionamiento.
Casi treinta años antes, en 1903, se había creado

Museo del Niño (Hermosillo, Sonora) y en 1996 el

en Alemania el Museo de Munich, con el objetivo de

OENCIA UANL / AÑO 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

1986 en este país ya existían 113 ceneros de ciencia.
En los setenta, hubo una explosión mundial de

* Universidad

Aucó nom a de San Martín, Argentina.
Concacm: jaramillo.jess@gmail.com

57

(\)

�O)

Museo de la Luz y del Chopo (UNAM, México, D.F.),

Ruiz agrega que la labor de estos museos en México

por mencionar algunos.
Desde entonces hasta ahora, estos espacios se han
multiplicado y transformado, nuevas concepciones de

es coadyuvar al sistema educativo básico (preescolar,
primaria y secundaria), a través de la promoción, difusión y divulgación de la ciencia.

divulgación y nuevos guiones se emplean para transmitir mejor el mensaje al público que lo visita y lograr

Miguel Fernando Pacheco Muñoz, en su trabajo
"Los museos de ciencia y divulgación", expresa que

que éste regrese.
De acuerdo a Rosario Ruiz, presidenta de la Aso-

estos espacios juegan un papel importante en la construcción de una cultura científica, pues dentro de sus

ciación Mexicana de Museos y Centros de Ciencia y
Tecnología (Ammccyr) , actualmente existen alrede-

fines está educar para que las personas puedan participar en los asuntos de su comunidad de manera in-

dor de 40 museos de este tipo en el país, los cuales son
necesarios en el desarrollo de ciencia y tecnología ya

formada, comprendiendo las posibilidades y límites
del conocimiento científico y tecnológico, así como

que, al trabajar principalmente con nií10s, la formación que realizan es primordial para despertar la cu-

permitir que el visitante evalúe y juzgue las diferentes
aplicaciones de la ciencia.

riosidad del infante y crear vocaciones.
"Un niño interesado en la ciencia seguramente va
a estar buscando siempre cómo regresar a museos,

De acuerdo a Pacheco M u f1oz, el d iscurso
museográfico cambia en relación al papel que la ciencia y la tecnología tienen en cada momento histórico.

cómo seguir leyendo y cómo seguir preparándose.
ormalmente los n iños que vienen de parte de las

Aquello que se divulga depende de lo que se considere
o no ciencia.

escuelas llegan en alguna otra ocasión al museo con
sus padres o sus familiares, y eso habla bien de que

de ciencias y el consumo cultural explica que estos espa-

estamos inculcando o aportando todos los museos una
formación informal, de una manera divertida, de una

cios son un medio de comunicación que se comporta
como un mediador social en la comunidad en que se

manera libre y de una manera lúdica", indica la también directora del museo "El Trompo", otro espacio

insertan. Además, los museos de ciencias se convierten en instituciones que amplían su oferta para parti-

para niños dedicado a la difusión de la ciencia y la
tecnología, ubicado en la ciudad de Tijuana, Baja
California.

cipar en el mercado de consumo cultural.
En este sentido, la promoción entre el público para
que asista a este tipo de museos sigue siendo un reto

58

Patricia Castellanos Pineda, en su libro Los museos

OENCIA UANL / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�con el que se trabaja día a día. Aunque Ruiz asegura
que en el caso de "El Trompo" la gente se acerca, casi

Referencias

la mitad de su público (48%) se conforma gracias a
las visitas escolares .

1.

el consumo cultural: una mirada desde la comunica-

"Siempre, un museo tiene que estar a la vanguar-

ción fen línea], Editorial UOC, die 201 O : [fecha de

dia, muy en contacto con la comunidad, y eso nos

consul ta: 13 de febrero de 2014] Disponible en: d1etp:/

permite a nosotros ser muy creativos para atraer a
público; aparte de los interactivos, de las nuevas películas, siempre hay que estar innovando, trayendo algo
atractivo", expresa la directora.

Castellanos Pineda, Patricia. Los museos de ciencias y

/ bo oks.google.com. ar/books?id=OS2xexpF2EoC&amp;
princsec=fronrcover#v=onepage&amp;q&amp;f=false&gt;
2.

Hernández Jiménez, Erika. La divulgación de la astronomía en el museo de las ciencias, Un ivers um , capítu-

Uniendo fuerzas

lo 2 [en línea], ene 2005 : [fecha de co nsulta: 13 de
febrero

La Ammccyt se creó el 15 de julio de 1996, como la
red de museos y centros de ciencia y tecnología de

Disponible

en:

&lt;hnp://

tesis I O_he rn a n dez_j i m en ez_e r i ka_ayde e/
capirulo2tesis l 0.pdf&gt;
3.

Pacheco Muñoz, Miguel Fernando. Los museos de ciencia y la divulgación. Redes [en línea] 2007, 12 (julio)
: [Fecha de co nsulta: 13 de febrero de 2014] Disponi-

Ruiz indica que el problema en com ún, como era
de imaginarse, es el factor económico, por lo que las
diferentes instituciones que trabajan con ciencia y tecnología buscan la manera de optimizar recursos. "To-

20 14 ]

www.somedicyr.org.mx/assets/hemerobiblioreca/cesis/

México, cuyo objetivo es la divulgación, así como el
intercambio de experiencias entre sus afi liados, con la
finalidad de encontrar soluciones a los problemas comunes y apoyar la creación de nuevos museos y centros en el país.

de

ble

en:&lt;http://www.redalyc.org/

arciculo.oa?id=90702507&gt; ISSN 0328-3186
4.

Weber Frías, Guillermo. La divulgación de la ciencia

dos tenemos el mismo problema: presupuestos. La innovación siempre debe de estar muy a la vanguardia

como apoyo a la educación escolar. fen línea1, nov 1998

en todos los museos, pero para eso se requieren recursos" .

ble en: d1 ttp: //www.uaeh.edu, mx/ docencia/Tesis/

: [fecha de consulta: 13 de febrero de 20 l 41 Disponi-

icshu/maestria/documentos/

"Compartir sobre todo experiencias, conocimientos; eso, básicamente, es la finalidad de esta agrupación, cómo se trabaja en algunos museos, cómo estar
actualizados, innovando, compartiendo exposiciones,
conocimiento a través de todos nuestros homólogos.

La%20divu lgacion%20de%20la%20ciencia.pdf&gt;
5.

http://www . p alais-decouver t e.fr/
ind ex. php?id=accueil2

6.

hcrp:/ / museosinteractivos.org

La asociación tiene poco más de 17 años y eso habla
muy bien de que se ha venido manteniendo por la
necesidad que todos tenemos que conünuar ap re ndiendo".
La organización se financia a través de las
membrecías de los integrantes (la cual tiene un costo
de 8,500 pesos anuales). Además, cada año realizan
un coloquio subsidiado por las inscripciones y donativos de todos los que participan.
Actualmente buscan un apoyo mayor de parte del
Conacyt, para los coloquios que organizan. La forma
en que obtienen recursos de la institución es a través
de la gestión individual de cada museo, pues no existe
una línea de apoyo directo para los museos de ciencia.

OENCIA UANL / AÑO 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

59

(\)

�CONCIENCIA
Periodismo digital: libre y democrático
MARCO A NDRÉS Mrr..LER EsPlNOSA •

O)

Es evidente que el mundo actual está inmerso en un
continuo proceso de cambio y transformación. Hoy

debe al avance de las nuevas tecnologías, pero también a las formas en las que la sociedad se ha transfor-

en día las posibilidades de comunicación y de acceso a
la información se abren en fracción de segundos y en

mado en los últimos anos.
En sus comienws, el periodismo equivalía a las

multitud de ámb itos, superan ampliamente todas las
de nuestros abuelos a lo largo de sus vidas; considere-

noticias que los pregoneros daban a viva voz en las
ciudades; luego vinieron las h ojas impresas y los pe-

mos, por ejemplo, el contraste entre los viajes por barco
a través del Atlántico y el telégrafo con Internet. En

riódicos, seguidos más tarde por el radio y la televi-

un mundo de comunicaciones por satélite y fibra óptica, el periodismo en tiempo real en gran medida se

~ Universidad Aucónoma de Nuevo León .
Conracm: miller.mx@ho[mail.com

60

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�sión. Estas tres últimas formas de comunicación permitieron al periodismo, y especialmente a los dueí1os

se considera como positiva. Para entender los alcances de esta revolución que está convirtiendo a la anti-

de los medios de comu nicación , ejercer el monopolio
de la info rmación y el control unilateral de su flujo

gua audiencia pasiva en una audiencia activa, 4 es útil
recordar que el periodismo tradicional se sustenta en

hacia receptores pasivos, situación que llegó a su fin

medios de comun icación m asivos con una fuerte es-

con la Internet.

tructura institucional y económica, los cuales, según

Tran scurridos 16 años desde su adopció n masiva,
Internet se ha convertido en un poderoso medio de
comunicación y colaboración. Según Howard

Nicolás Luhmann, no permiten la interacción directa con sus lectores, precisamente por su carácter masivo. Por el contrario, el periodismo libre y democráti-

Rh ei ngold, 1 amor de Multitudes inteligentes: la próxima revolución social, Internet es el mayor sistema de

co, abierto ahora gracias a las nuevas tecnologías,
permite el acceso creciente de la población a éstas y

publicación que se conoce y en crecimiento contin uo.
"La aucoorganización -escribe- es un impulso huma-

da pie a la inventiva y creatividad que su uso y para su
uso se ha generado.

no incontenible y la internet es un conjunto de herramientas para la autoorga nizació n".

Primero conviene destacar que nos encontramos
frente a un cambio determinante en la forma en la

Las salas de chat, blogs, sitios de noticias, sitios
personales, podcasts y sitios de videos ofrecen a la so-

que contamos historias, una práctica ancestral que satisface una necesidad humana: Todo progreso social

ciedad la posibilidad de obtener noticias y generar su
propia opinión, producir sus propias noticias y deci-

importante ha conducido al desarrollo de nuevas for-

dir lo que es o no noticia. El resultado de estos procesos se conoce como periodismo digital o periodismo
2.0. Este término, acuilado por Mark Briggs en Perio-

dismo 2. O, 2 denota una tran sformación radical en la

mas de comunicación. Así, las nuevas tecnologías h an
proporcionado las herramientas que permiten a cualquier p ersona convertirse en un contador de historias, en un periodista en potencia, rompiéndose toda
especialización o profesionalización a un costo relati-

forma de hacer periodismo, en la relación con las fuen -

vamente bajo y con un alcance global. Ya en 2004, los

tes de las noticias, la interacción con los lectores y el

sitios web americanos y europeos especializados en

estar presente de forma activa y estratégica en las re-

periodismo digital habían crecido tanto, y eran tan
populares que se convirtieron en competidores via-

des sociales.
Para Natalie Fenton, 3 quien percibe en las distintas contribucio nes del periodismo digital el hecho de
aumentar el rol del periodismo en la creación de una
esfera pública, la naturaleza de estas transformaciones

OENCIA UANL / AÑO 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

bles de los medios tradicionales de noticias. '
La explicación del éxito registrado es variada, pero
en parte se debe a que los sitios web de noticias generadas por los mismos usuarios sirven a W1 público

61

(\)

�muy específico. En el caso de los Estados Unidos, por
ejemplo, el sitio The Dmdge Report está orientado a
una audiencia conservadora, mientras The Huffington
Post se dirige a una audiencia liberal.&gt; En el caso de
México, se cuenta con el Pulso de la república, de signo conservador, y Animal político y Sin embargo, de
coree liberal.
La diferencia entre estos periódicos digitales y los
medios tradicionales es que estos últimos se presentan
como imparciales. El lector cree que percibe una verdad objetiva y que, por lo tanto, puede distinguir
entre hechos de opiniones y sacar sus propias conclusiones.
Los propietarios de los grupos de medios de comunicación tradicionales, así como los periodistas y
locutores que trabajaban para ellos, originalmente tendieron a desestimar a los blogueros y periodistas
digitales, descalificándolos por poco profesionales. Este
escenario cambió cuando muchos periodistas tradicionales, insatisfechos con las restricciones a los contenidos de su trabajo y con la reducida cobertura alcanzada, comenzaron a escribir ocasionalmente en medios
digitales o de plano se mudaron al nuevo mundo del
periodismo. A pesar de que tomó un par de años para
que la prensa dominante se inclinara ante lo inevitable, muchos medios tradicionales tratan de salvarse
publicándose o transmitiendo desde la red, aunque
en menor medida también han comenzado a utilizar
las innumerables posibilidades del periodismo 2.0. 5
¿Qué ha sucedido? Las comunicaciones han transitado a una transformación completa. La imprenta y
la radiodifusión han sido medios de comunicación que
parten de un emisor con dirección a muchos receptores. El teléfono por su parce es un medio de uno a uno
y que comunica en ambos sentidos. Ahora con Internet tenemos un medio que lo es todo: uno a uno, uno
a muchos y de muchos a muchos. Casi cualquier persona puede poseer un espacio digital y tener un alcance mundial.

62

Nada de esto habría sorprendido a Marshall
McLuhan, 6 que presagiaba gran parte de lo que ha
ocurrido:
Tras tres mil años de explosión mediante tecnologías mecánicas y fragmentarias, el mundo
occidental ha entrado en implosión. En las
edades mecánicas extendimos nuestro cuerpo
en el espacio. Hoy, tras más de un siglo de tecnología eléctrica, hemos extendido nuestro sistema nervioso central hasta abarcar todo el globo, aboliendo tiempo y espacio, al menos en
cuanto a este planeta se refiere. Nos estamos
acercando rápidamente a la fase final de las
extensiones del hombre: la simulación tecnológica de la conciencia, por la cual los procesos creativos del conocimiento se extenderán,
colectiva y corporativamente, al conjunto de
la sociedad humana, de un modo muy parecido a como ya hemos extendido nuestros sentidos y nervios con los diversos medios de comunicación.
Por su parce, Alvin Toffier explicó, en su libro La

tercera ola,7 cómo la fabricación en masa de las computadoras personales redujo el costo unitario de producción, pero a cosca de algo vital: una conexión humana con el comprador. La tecno logía de la
información, dijo Toffier, daría lugar -entre muchas
otras cosas- a la personalización masiva, la eliminación de los intermediarios y la convergencia de los
medios.
La escena estaba ahora puesta para el surgimiento
de un nuevo tipo de noticias. Nicholas Negroponte,
en Ser digital,8 predijo que en el futuro las noticias en
línea darían a los lectores la posibilidad de elegir sólo
los temas y las fuentes que les interesaban. "The Dai ly
Me", como Negroponte lo Uamó, preocupó a muchos
guardianes del periodismo tradicional. Pero ya forma-

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�mos parte de ese fenómeno, puesto que el periodismo
digital es un a realidad.

Referencias

La profesión del periodismo se encuentra en un
raro m omento de su historia en el que por primera

1.

la próxima revolució n social. GEDISA. España, Bar-

vez su hegemonía como gu ardián de las noticias es
amenazada no sólo por las nuevas tecno logías, sino,
potencialmente, por la audiencia a la que sirve. 9
Esta audiencia activa cuenta no sólo con her ramientas fáciles de usar, conexiones permanentes y cada

celo na.
2.

3.

News and Journalism Srudies, Londo n, Roudedge.
4.

Boczkowski '° explica que, debido a las característ icas interactivas de la web, el contenido y la forma en

Rosen , Jay. "The People Formerl y Known as che
Aud ience" . En Mand iberg, M ichael (ed). (20 12). The
social med ia reader.

ew York Un iversicy Press. Esta-

dos Unidos de Am érica, Nueva York.

zas que lo rodean. Así, no es ninguna sorpresa que las
tivo, como los blogs, sean frecuentemente agotadas
en d ebates defensivos sobre qué es el periodismo y a
quien legítimamente se le puede llamar periodista.

Fenton, Nacalie. " N ews in che Digital Age". En: Scuarc
Allen (ed). (2009) . The Roucl ed ge Companion co

Está claro que el periodismo se encuentra en proceso d e redefi nirse a sí mismo, ajustándose a las fuerdiscus iones sobre las formas de periodismo participa-

Briggs, Mark (2007). Periodismo 2.0, Universidad de
Texas en Auscin. Estados U n idos de América, Auscin.

vez más poderosos dispositivos móviles, sino tan1bién
con capacitación y entrenamiento dentro de la red,
disponiendo de medios para convertirse en creadores
y distribuidores de noticias e información.

Rheingold, Howard (2004). Mulrirudes intel igentes:

5.

G ill mor, Dan (2 004) . We che Med ia Grassroo cs
Jo u rnal ism by che People, for che Peo ple. O ' Reilly
Media. Estados Un idos de América,

6.

ueva York.

McLuhan, Marshall (1964). Comprender los medios
de co municación . Ed itorial Paidós , España,
Barcelona.

que se dan las noticias están centrándose más en la
audiencia; y esto cam bia, por supuesto, la naturaleza

7.

Toffier, Alvin. ( 1979). La tercera ola. Editorial , Plaza

de las noticias. La blogosfera ha adquirido el crédito
de pelearle y ganarle la audiencia a las corporaciones

8.

Negroponte , Nicolás. (1995). Ser digit al. Ed.

&amp; Janes. Bogotá, Colombia.

de no ticias a través de retroalimentación instantánea,
la cual es libre, ab ierta y crítica.
La historia de las tecnologías de la comunicación
y de uso y destino demuestra que el contenido inno-

Adáncida, Argentina, Buenos Aires.
9.

Bruns, Axe l. "The active aud ience: rra nsfo rm ing
journalism from garekeeping ro garewarch ing". En:

vador y sus diferentes formas de producción aparece n

Parerson, C h ris &amp; Domingo, David (eds.). (2008).

en las etapas tempranas de una nueva tecnología, y
ofrecen el potencial para un cambio radical de la so-

Making Online

ews: The E chnography ofNew Me-

dia Produc[ion. Perer Lang, New York.

ciedad. El fin del rol pasivo y consumidor de las audiencias tradicionales, que ahora dispo nen de los me-

1O. Boczkowski , Pablo. "The m urual shaping of cechno-

dios para generar sus propias n oticias y sus propios
ci berespacios de participación , de democratización o

267) videorex newspapers: Beyond che diffusion and

de em poderam iento ciudadano, no es todavía el final
feliz de un proceso de cambio. Las mismas tecnologías innovadoras han sido adoptadas por los medios
de comunicación masiva tradicionales y por otras inst itucion es dominantes que no están dispuestas a ceder el m onopolio de su poder.

logy and sociery". En The lnfa,mati-on Society, 20, (255 -

social shap ing perspeccives. (2004).
11. Luh mann, Nicolás (2000) . La realidad de los med ios
de masas. Universidad Iberoamericana, México D .F.
12. W ill is, C h ris y Bowman , Shayne (20 11 ).

osorros, el

medio: cómo las aud iencias están modelando el fu turo de las noticias y la información. Casa Editorial El
T iempo (CEET). Bogará, Colombia.

OENCIA UAI.JL / AÑO 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

63

(\)

�TÓPICOS
Epílogo del bicentenario del Dr. J. Eleuterio González
(1813 - 1888)
JoRGE

S.

MARROQUÍN DE LA FUENTE

En virtud de que 20 13 se dedicó a rendir homenaje a
tan insigne personaje del siglo XIX en nuestro medio,
este artículo pondera los esfuerzos y metas alcanzadas, sin que signifique que me torne en historiador
acucioso o auto ridad en la materia.
De las múltiples semblanzas que históricamente
se han preparado en honor del Dr. J. Elemerio González, sólo algunas me han parecido profundas y fieles
a las enseñanzas de Gonzalitos. Entre las más destaca-

sión, por pedante que parezca, no es ni pretende ser
exhaust iva . Recordemos con modestia el pasaje de
Alfonso Reyes (199 5, 20 12) sobre Cortesía de las citas: " o se debe citar para ennoblecerse con la cita,
sino para ennoblecerla". Como aquí no se trata de

das debo resaltar las del Dr. Eduardo Aguirre Pequeño. Sobre Gonzalitos, el punto de partida en temas

dos a estos temas y por cumplir con la ortodoxia elemental de la comunicación escrita y la indagatoria

biográficos y bibliográficos es Dávila (1869 y 1888) ;'
por su parte, Tapia Méndez ( 1976) logra pormenorizar una biografía, enumera sus publicaciones y menciona obras inconclusas . Mien tras Salinas Cancú
(1988) res ume con fervor su vida y obra.
Por otro lado, Francisco Guerra (l 968) ,b médico
e historiador español, logra un compendio excelente

doc um ental de respaldo (cf. De Gortari, 1987;
Alvarado-López, 1995; Barahona, 1993; y Montemayor, 2007) .
Los eventos del bicentenario del natalicio del Dr.
J . Eleuterio González (20 de febrero de 18 13-20 de
febrero de 20 13) , extendidos a todo el año, concluyeron exitosamente. Esto no significa, empero, abando-

y adelanta la publicación de la obra inédita de Gonzalitos: Los médicos y las enfermedades de Monterrey

nar su legado.

(1881 ), reeditada con los permisos y créditos correspondientes por Ortiz Gue r rero y colaboradores
(20 13). Cano Jaime (l 999), a su vez, publica. un libro
sobre Gonzalitos como educado r. Por nuestra parce,
baste tan sólo hacer hincapié en lo más relevante, con
motivo de las conmemoraciones.
Afortunadamente, la bibliografía y la hemerografía
sobre Gonzalitos son amplias. Sin embargo, mi vi-

Espectro de perfiles y opiniones

'Véase: Olvei,a Sandoval (201 3) sobre don H. Dávila.
' Sobre c.stc personaje, Beltrán (1977 : 452) rdlere: •radien por varios años en
nuestro pa.Ís, dedicado al comercio de libros ckmíficos, además de s.cr magnifico investigador de la hi.storia de la medici na. Escribió numerosos an ículos
sobre la materia méd ica en México. Después ,·iajó a Londres en donde prosiguió sus estudios hjsrórko.s".

O)

emular, copiar ni parafrasear a los biógrafos de Gonzalitos, reconocidos por la historia regional, nacional
e internacional, sí se requiere citar las fuentes , cuantas
veces sea necesario; por respeto a los autores dedica-

64

Para el insigne biólogo mexicano Dr. Isaac Ochoterena Mendieta (1885 - 1950):
Gonzalitos iluminó con su saber y con sus virtudes toda una época de la cultura en México
( . . . ), la amplitud de su criterio y su gran capacidad lo hicieron b rillar en cam pos muy
diversos: historiador acucioso y elevado, literato de alcurnia, p rofundo conocedor de los
clásicos, botánico eminente con capacidades
nada comunes y con trascendente concepto de

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�la ciencia de las plantas, profesó la materia de
que se trata y escribió trabajos espléndidos

lla sus escritos, los más fieles al mentor. En ellos se
perfilan los alcances de Gonzalitos, tanto por sus pu-

como su Discurso sobre el estudio de la botdnica
(1881), dignísimo de ser reimpreso". Y con-

blicaciones como por su obra toda: un limpio legado
intelectual. Las contribuciones de Aguirre Pequeño,

cluye: "Realizó, en suma, el tipo superior profundamente simpático y venerable del huma-

insisto, no son repetitivas por frecuentes que parezcan, porque comprenden diversos enfoques de Gon-

nista en el más noble y elevado sentido ...
(Ochoterena, 1942).

zalicos en medio de una dialéctica metódica, firme y
consecuente con valores y principios. Deseo enfatizar
que nunca hiz.o las conmemoraciones como por en-

Beltrán (1977:452) alude a Gonzalitos cuando expresa de Aguirre Pequeño: "siempre se ha interesado

salmo, sino por convicción y plena conciencia de su
deber histórico.

por la historia de la ciencia( . . . ). Su atención se centra
en la vida y obra de ese eminente médico jalisciense

Eventos conmemorativos en la Universidad Autóno-

del siglo XIX don José Eleuterio GonzáJez 'Gonzalitos', que los nuevoleoneses consideran como suyo, pues

ma de

fue en ese estado norteño donde se desenvolvió".
En este tenor, el Dr. Eduardo Aguirre Pequeño

La UANL organizó celebraciones que iniciaron con
la ceremonia conmemorativa del bicentenario, en los

(1904- 1988), imbuido de un auténtico sentir del pensamiento vivo de Gonzalitos, reconoce sus virtudes:

jardines de la Facultad de Medicina, el 20 de febrero
de 2013, ante el monumento de Gonzalitos. El programa se desenvolvió en un ambiente emotivo y so-

Venerable anciano de vida fecunda, sobria y
activa. Inspirado en un sentimiento del deber

lemne. Se rindieron los honores de rigor, hubo alocuciones, guardias de honor y sentidas piezas musicales,

y una abnegación gustosa, aún ciego, continuó elaborando sus originales obras, atendien-

sin faltar las ofrendas florales. Dio relevancia al acto
la asistencia de autoridades, así como el personal de

do a quienes recurrían a él en busca de auxilio
y consuelo. Por sus pensamientos sublimes y

las facultades del área de la salud, miembros del claustro docente y estudiantes, investigadores y periodistas

su trabajo ininterrumpido lo recordamos como
un glorioso ejemplo de perenne juventud in-

(Derbez, E., 20 13 a-b ilustrados).
El 15 de octubre se presentó, en la FIL de Monte-

telectual, ya que la sabiduría y la virtud no
envejecen (Aguirre Pequeño, 1953 b).

Ele11terio Gonzdlez en ciencias médicas, de la UANL, a

Varios médicos han reconocido la labor de Aguirre
Pequeño por su acendrado apego al mentor y como

través de la Facultad de Medicina. Consta de tres
rubros mayores, viz.: a) como I sección de medicina;
b) tomo II de farmacia y botánica; c) tomo III de sa-

fiel seguidor de sus enseñanzas (Contreras López,
1972; Salinas Cantú, 1995). Esto se debe a que la

lud pública e historia de la medicina local (Orriz Guerrero, &amp; N.V Gallegos Jiménez y J.A. Olvera Sando-

obra de Gonzalitos fue perenne fuente de inspiración
en sus trabajos cotidianos de investigación científica,

val , 2013). Intervinieron en la presentación el
historiador Armando Hugo Ortiz Guerrero, el Dr.

labor educativa dentro y fuera de la universidad, así
como en sus publicaciones y proyección social (E.

Carlos E. Medina de la Garza y el Dr. Luis Cavazos
Guzmán. Aparte de la presentación, suscrita por el

Aguirre Pequef10 1944, 1950, 1953 a, 1953 b, 1959,
1965, 1967, 1970, 197 1, 1972, 1977;adicionalmente

rector Dr. Jesús Ancer Rodríguez, cada romo muestra
mensajes institucionales, prólogos y la transcripción

ver Aguirre Cossío 2001, 2004, y Leal Lozano, 2009).
No obstante, percibimos, a raíz de los eventos del
bicentenario, una escasa alusión a los libros de Aguirre

de las obras de Gonzalitos. Las fichas bibliográficas
completas aparecen al pie de grabado de cada carátula
de sus obras.

Pequeño, nada con respecto a sus artículos periodísticos y contribuciones conmemorativas y mucho me-

Se trata de un gran esfuerzo editorial que recupera
sus trabajos en las ciencias médicas, desde 1863 con

nos a la tónica enjundiosa con que aborda y desarro-

el Tratado elemental de anatomía general, hasta sus obras

OENCIA UANL / AÑO 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

uevo León

rrey, la obra en tres tomos Publicaciones del D1'. José

65

(\)

�póstumas. En el tomo I, destaca el prólogo del Dr.
Román Garza Mercado; en el tomo II, el prólogo del
Dr. C.E. Medina sobre el Discurso de la botánica de
Gonzalitos; así como un Anexo en el tomo III, muy

años, procedente de San luis Potosí, acompañando
solidariamente al fraile.
Aunque en m is escritos, más técnicos que históricos, no he abundado en datos de su vida personal, no

pertinente, antes de la sucesión de fotografías con que
remata la obra.

ignoro los datos aportados por sus biógrafos (Dávila,
1869, l 888, fuente prima; Aguirre-Pequeño, l 944,

También se cita al doctor Eduardo Aguirre Pequeño como uno de los principales biógrafos y apologistas
de Gonzalitos (Contreras López, 1972; Beltrán, 1977).
Si n embargo, aunque se ano ta el año de la referencia,
no se encuentran las fichas bibliográficas de rigor,

1959, 1967; Pérez-Maldonado, 1960; Francisco Guerra, 1968; Tapia Méndez, 1976; Cavazos Garza, 1984;
Sali nas Cantú, 1988). En otras obras, señaladas adecuadamente en las precedentes, se escribe sobre Gonzalitos. Empero, no citaré formalmente años (se trata

completas, como se esperaría en publicaciones de este
nivel. Tampoco se da crédito a la Facultad de C iencias
Biológicas, en una de cuyas publicaciones aparecen
ediciones facsimilares de dos obras del Dr. J. Eleuterio González (188 1, 1888; Cf. Aguirre- Pequeño,
1977, y Marroq uín de la Fuente, 2013). Asimismo, a

de los autores Juan de Dios Treviño, Máximo Silva,
Hermenegildo Maldonado, Santiago Roe! (padre),
José Ángel Rendón), por serme desconocidas las fuen tes. Habrá sin duda otras referencias de algunos miembros de la Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografía y Estadística (Cf. Reedición de la obra de H.

través de su Departamento de Botánica dedicó, en homenaje a Gonzalitos, su ovena Jornada de Actividades Botánicas, del 28 de octubre al 1 de noviembre de

Dávila, 1869; por la UANL, 20 13, con introducción ,
notas y bibliografía de A.A. Madero Quiroga, 112 pp.).
Para concluir, no resisto la tentación de t ranscribir las impresiones terminantes de Francisco Guerra
(1968), a modo de si nopsis, de su libro. Primero por

20 13 .
En tal evento expuso una semblanza, el 30 de octubre, el autor de este escrito. Finalmente, se ofreció,
el l de noviembre, la charla "Gonzalitos, baluarte de
la cultura del norte de México en el siglo XIX", a mi
cargo, ambas avaladas con imágenes y transparencias.
Como resultado de tales actividades, se publicaron
los trabajos de Marroquín de la Fuente (20 13a; 2013b;
20 13c; 2014), relacionados con la parte botánica de las
obras de Gonzalitos, señaladas anteriormente.
Otras aportaciones

Se aúnan en la vida de Gonzalitos la obra
recoleta del hombre dedicado a los q uehaceres
provi nciales en la suave patria, y la plástica
grandiosa del que crea con raíces profundas
en la historia. Gonzalitos fue un hombre bueno q ue amó a su prój imo, en particular a los
humildes. Pué un ciudadano ejemplar que sir-

nes orales de historia de Nuevo León y otras contribuciones explica el fondo metódico que se advierte en las

vió a su pueblo con honestidad y competencia. Fué un educador que formó discípulos y
modeló instituciones. Fué un historiador que
narró la verdad con claro estilo e integró la

obras del Benemérito, en esta veta de su vasta producción. Pérez Maldonado (l 960) explica con detalle por

historia con la ciencia. Fué médico por excelencia q ue fincó su práctica en la más pura tra-

qué J. Eleuterio González vino a vivir a Monterrey, y
cómo se perfilaba en ese joven de 17 años su vocació n

dición hipocrática. Fué sobre todo un maestro. Al cabo de un siglo surge como el médico

de servicio, al salir de su natal G uadalajara. Vocación
expresada no sólo en sus quehaceres clínico-médicos,
si no a través de su potencial humanista y literario, al

más representativo de la provincia mexicana,
y el paradigma de los valores más universales
del mexicano.

Barrera Enderle (2011) destaca la figura de Gonzalitos como historiador en nuestro medio; en sus Leccio-

lado del fraile Gabriel María Jiménez, oriundo de
Monterrey. Gonzalitos arribó a esta ciudad a los 20

O)

tratarse de un escriror extranjero que enaltece a un
mexicano; segundo, porque sintetiza lo que se ha dicho y escrito sobre Go nzalitos:

66

... y al cabo de dos siglos ¡sigue siéndolo!

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�Agradecimientos

- - 1953 b (¡a ed.). Dedicatoria. Instiruto de Investigaciones Científicas, U L; 2ª ed. (facsimilar) Facultad

AJ Lic. Jorge Marroquín arváez, por su ayuda editorial en la versión digitalizada e ideas clave. A los editores de la revista y a quienes han contribuido, con su
aliento y apoyo, a preparar este ensayo.

de Ciencias Biológicas, UANL. 1976; 3ª ed.
(facsimilar) 2008: Lecciones de Gerontología y geriatría. UANL.
- - 1959. El doctor J. Eleuterio Gonz.:ílez (Gonzalitos).

Bibliografía con comentarios

Datos biográficos. Revista Médica de

uevo León Afio

I. Monterrey. Abril.
Aguirre Cossío, Eduardo. 2001. Eduardo Aguirre Pequeno: su vida y su obra. Prólogo de Reyes Tamez Guerra.
Ediciones Universidad Autónoma de Nuevo León.
Monterrey.

Porvenir. Monterrey. 4 de abri l.
- - 1967. El Dr. José Eleuterio González (1813-1888)
como naturalista. Boletín de la Sociedad

- - 2004 (2• ed. revisada y corregida). ldem. Ediciones
Universidad Autónoma de

- - 1965. "Hace 77 a/íos murió el Dr. Gonzalitos". El

uevo León. Monterrey.

142 pp. + fndice. (Ilustrado).

sa de Historia

uevoleone-

atura] " Dr. J. Eleuterio González" I

(2): 55-58. Monterrey. Febrero.
- - 1970. El Dr. José Eleuterio González (Gonzalitos):

Aguin-e Pequeno, Eduardo (compilación y arreglo). 1944.

médico, investigador, científico. Arcículo homenaje en

Datos para la historia de la Escuela de Medicina de

el 157 aniversario de su natalicio. Primera Sesión Or-

Monterrey, ilustrada con forografias del fundador y pri-

dinaria de la Sociedad Nuevoleonesa de Historia y Fi-

mer director doctor J. Eleuterio González y demás direc-

losofía de la Medicina. Versión mimeografiada. Mon-

tores desde su fundación en 1859 hasta 1944. Publica-

terrey. Reimpresa en Garza Ocaiias (2004): 15-22. Fa-

ciones de la Universidad de Nuevo León. Monterrey.

cultad de Ciencias Forestales, Universidad Autónoma

- - 1950. Tónicos de la voluntad: reglas y consejos dados a los alumnos del Colegio Civil de Monterrey.
Ediciones del Instituto de Investigaciones C ientíficas,

de Nuevo León. Linares.
- - 197 1. Gonzalitos el filósofo. Tr ibu na de Monterrey,
Suplemento dominical. 28 de febrero.

UNL. Monterrey, 4 de abril. [Son extractos de algu-

- - 1972. Universidad y Hospital deben los nuevoleone-

nos discursos y mensajes ofrecidos por Gonzalitos du-

ses al ilustre "Gonzalitos"; octogés imo cuarto aniver-

rante las veladas solemnes de distribución de premios,

sario de su muerte. Periódico Tribuna de Monterrey,

en las fechas de término de cursos y otras ocasiones.

1ª Sección p. 2. Abril 4.

La selección por Aguirre Pequeno se da como una an-

- - 1977. Introducción , pp. VTI-XIV en González, J.

tologia moral y cívica, i.e. los desiderata del pensamien-

Eleucerio 1888 . Lecciones orales de materia médica y

to de Gonzalitos, compendiados bajo el títu lo de "Tó-

terapéutica (y oa·os documentos hisróricos, arreglados,

nicos". Con esca palabra Aguirre Pequeno seguramen-

dispuestos y editados por Eduardo Aguirre-Pequeno),

te recordaba los "Tónicos de la voluntad" de don San-

como homenaje a la Facultad de Ciencias Biológicas

tiago Ramón y Cajal (1897), rindiendo así un home-

de la UANL, por el maestro emériro Dr. E. Aguine-

naje a la memoria de Gonzalitos por el 62 aniversario

Peque/io, con mocivo del XXV Aniversario de su fun-

de su muerte].

dación. Se incl uye también en versión facsimilar "Un

- - - 1953 a. Un siglo de obstetricia en Nuevo León.

discurso y un catálogo de plantas clasificadas", Iª ed. 1881,

ocicias y documentos acerca de su evolución históri-

que sirvió de base para reeditarla a Orciz Guerrero et al.

ca. Vida Univers itaria, órgano del Patronato Universitario de N.L., Núm. 130 (6• Sección): 1-5. Monterrey, marzo 25.

OEN CIA UA!,L / AÑO 17, N o 66 , MARZO-ABRIL 2014

(2013, tomo II: 22 - 42) en versión transcrita.
Al varado López, Jorge. 1995. Redacción y preparación del
artículo científico. Sociedad Mexicana de la Ciencia

67

(\)

�del Suelo. Publicación especial N º 2. Chapingo, Esta-

zo 1904- 14 de marzo 2004). Edición conmemorativa

do de México.

de la Faculcad de Ciencias Forestales, UANL Unidad

Barahona, Rosaura. 1993 . Plagios. El Porveni r. Monrerrey,
17 de mayo.

González, José Elemerio (los trabajos científico-médicos de

Barrera Enderle, Alberto. 2011. La experiencia literaria.

este autor podrán consultarse en la obra en tres comos

Lecciones orales de hi storia de Nuevo León. lncerfolia

de Armando Hugo Orriz Guerrero y colaboradores,

Año 3 ( 10): 67-69. Cap illa Alfonsina, UANL. Sep-

20 13).

tiembre-diciembre.

Guerra, Francisco. 1968. José Elemerio González fl 813 -

Bekrán, Enrique. 1977. Medio siglo de recuerdos de un

1888]: La vida y la obra de Gonz.al icos. fSe publ ica ahí

biólogo mexicano. Sociedad Mexicana de Historia

la obra ~Los médicos y las enfermedades de Monte-

Natural. México. 493 pp.

rrey, 188 1" de J . Elemerio González] . Ocassional Se-

Cavazos Garza, Israel. 1984. Diccionario b iográfi co de
Nuevo León, como I: 13-15 (J. Eleucerio González).

ries I (1968) , Publicat ions ofThe Wellcome Hiscorical
Medical Library. Londres. 121 pp.

Capilla Alfonsina/Biblioteca Universitaria. UA L.

Leal Lozano, Libertad et al. (eds.). 2009. Eduardo Aguirre

fExisce la 2a edición de esca obra: Grafo Princ eds.

Pequeño: una vida de pasión por la ed ucació n y la in-

( 1996) l . Monrerrey.

vestigación. Facul tad de Ciencias Biológicas. UANL.

Concreras López, Leonardo. 1972. Honrosa remembranza:
Gonzalicos. Columna "Trinchera". Periódico El Porvenir. Monterrey. 19 de abril.

Monterrey.
Marroqu ín de la Fuente, Jorge Saúl. 2013 a. El Dr. J. Eleucerio González "Go nzalitos" en la botánica. Revista

Dávila, Hermenegildo. 1869. Esmdios biográficos sobre el

Planta, año 8 (16): 3-30. Julio - diciembre. [Eq u ivale

ciudadano doctor José Eleurerio González. Escritos y

al círulo del traba jo: "Glosa de Gonzalitos" (parre uno),

dedicados al mismo. Imprenta del Gobierno, a cargo

mutatis mmandi, en prensa].

de Viviano Flores. Monterrey. Reedición por la UANL,

- - 20 13 b. Glosa de Go nzalitos (JI). Nomenclatura de

20 13, co n nocas , introd u cción y bibliografía de

fami lias de planeas clasificadas ( 188 1) (de Acantaceas

Adalberto Armro Madero Quiroga. Monterrey, 112

a crasulaceas). CiENCiAUANL, sección Tópicos, Año

pp.

16 (63): 119-129. Julio-septiembre.

- - 1888. Biografía del Dr. José Elemerio González (Gon-

- - 2013 c. Idem (III-A) continuación de .. . ldem (de

zali tos). Tipografía del Gob ierno. ll usrrado. 263 pp.

Crucíferas a ranunculaceas). lbid Año 16 (64): 13 1-

Monterrey.

139 . Octubre - diciembre.

De Gonari, Eli . (Ja. ed. 1961}, 2•. ed. 1987. Método del

- - 20 14. Idem (III - B) conclusión de ... ldem (de

discurso científico. Sem inario de problemas ciencífi-

Resedaceas a zigofilaceas) y Bibliografia general ano-

cos y filosóficos. Colección: Suplementos 30: 15 pp.

tada. lbid Año 17 (65}: 131- 139. Enero-febrero.

(Núm. corr ida 25 7-27 2). Coordi nación de Humani-

Montemayor, José Luis. 2007 . Una sociedad que lee es más

dades. UNAM.
Derbez García, Edmundo. 2013 a. Gonzaliros, figura nacional. Revista Memoria universitaria. Afio 4 ( Úm.
37}: 3 - 6. UANL. Monterrey, feb rero.
- - 2013 b. El Benemérito descansa en su hogar- !bid.
pp. 7 -11.

O)

Linares.

inteligente. Hora Cero. Afio 2 (55): 53. Sección Cultura . Monterrey.
Ochoterena, Isaac ( 1942). Don José Eleure rio Go nzález
( 1813-1888). Revista Medicina como 22, año 23
(Núm. 424), Nov. 25, 1942, sobre el "Mal del pinto"
por E. Aguirre Pequeño. [Transcrito en la revista es tu-

Garza Ocafias, Forcu nato (ed .). 2004. Centenario del na-

diantil Natttra 1 (2): 11 , 1956, Monterrey. Tomada y

talicio del Dr. Eduardo Agu irre Pequefio ( 14 de mar-

publ icada en la obra cienrífica completa de Isaac Ocho-

68

OENCIA UANL / AJ~O 17 , N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�cerena Mendieca ( 1885-1950). El Colegio Nacional.

Ramón y Cajal, Sa ntiago. 1897. (ed. 196 1). Obras litera-

Ism ael Ledes m a Maceos &amp; Antonio Lazcano fuaujo,

rias completas Ed. Agui lar. Madrid. 1350 pp. (E n este

comp iladores y editores (2000, como l:497-498) Méx i-

lib ro aparecen los "Tó nicos de la voluntad" i.e. Reglas

co)].

y consejos sobre investigación científica: 473 -669].

Olvera Sandoval, José Antonio. 2013. H ermenegildo D ávila

Reyes, Alfonso (20 12). Co rtesía de las ci tas. Reproducción

y su visió n de Gonzalicos. CiENCiAUANL. Año 16

de los ed itores de Interfolia Año 3 (¿o será Ano 4? hay

(63): 15 -21. Sección U nea del Tiempo. Monterrey.

di sparidad entre la corn isa de la porrada y la segu nda

Ju lio-septiem bre.

de forros) Núm . 1 1: 12-13. M onterrey. Enero-abri l.

Orciz Guerrero, Armando Hugo y colaboradores: Nancy

Salinas Cancú, Hernán. 1955 . Contribució n Médica. En:

Y. Gal legos Ji ménez y José Anton io Olvera Sandoval

J.S. Marroquín &amp; R. Rebolloso (eds.) .ln memoriam :

(comps.). 2013. Publicaciones del Dr. José Eleucerio

Dr. Eduardo Agui rre Pequeño, Contri bucio nes C ientí-

González en Ciencias M édicas. Tres romos. Facu ltad

ficas: 67-70. Ed. UANL. Libro homenaje de 226 pp.

de Medicina, UANL. Mon terrey.

Monterrey.

Pérez Maldonado, Carlos (1960). Por qué se vino a vivir a

- - 1988. Semblanza del Dr. José Elemerio González (al

Mo nterrey el Dr. D o n José Ele u terio Go nzá lez.

Dr. J. Eleucerio González Benemérito del Esrado, en el

Hum ani cas (Anuario del Centro de Esrudios Huma-

primer centenario de su fullecimienro: 1888-1 988), fun-

nísticos , UN L) Año I (l. Sección tercera: Historia.

dador del Hospital C ivil y la Escu ela de Medici na de

Ed. Jus. México.

Monterrey. Ed. Crids (UANL: LX Aniversario 25 pp.).

OENCIA UAIJL / Af~O 17, 11 0 66 , MARZO-ABRIL 2014

69

(\)

�EJES
Las ventanas de TRIZ, aplicaciones
J

AN

RE

É MARTíNEZ CRuz*

Genrich Altshuller visualizó una gran

rre el problema. El Operador tamaf10

cantidad de oportunidades cuando revi-

tiempo costo es una técnica catalogada

só miJes de patentes; encontró que la so-

como exageraciones, y nos ubica en la
realidad de la funcionalidad de los siste-

lución a una problemática residía en la
propuesta de una situación específica y

mas, y El pez dorad o separa la realidad

las características que definían el siste-

de la ficción.

ma técnico o tecnológico. Así, el uso de

Exp li quemos las ven t anas:

G.

contradicciones y su solución se utilizan

Altshuller originalme nte imaginó más de

como una guía conceptual para resolver

nueve ventanas, tal vez doce o más, pero

los diferentes problemas encontrados en

no deja de ser interesante el concepto de

el día a día en la industria, el comercio y

su elaboración. Estableció el tiempo y el

la educación en general. Elaboró u na

espacio como las variables a seguir, abajo

teoría q ue después se convirtió en meto-

el tiempo y a la izquierda el espacio. No-

dología y ahora está en el límite de una ciencia que

temos que para G . A!tshuller, espacio era el sistema y

utiliza métodos, técnicas y herramientas para enfren-

sus conj untos, el super sistema y los subsistemas; por

tar esos problemas y encontrar no una, sino varias

otra parte, el tiempo lo consideró como el presente, el

soluciones.
Una de las ideas propuestas por G. Altshuller en
TRIZ se denomina inercia mental, aquello que nos
conduce a h acer lo mismo siempre, como una rutina

pasado y el futuro , con ciertas medidas para no caer
en elucubraciones.
Así, la representación típica de las nueve ventanas
quedaría como el diagrama de la siguiente página.

rípica de ¿en el crucero de las calles tal y tal, qué había

En el número I se coloca el sistema q ue tiene un a

de notable?, la respuesta a esta rutina es no me acuerdo

función , el rítulo es para reconocer a quién pertenece

ni d el crucero. Si lo traducimos a un problema indus-

el estudio; así, si el sistema es u n árbol, éste puede

tria!, probaremos las soluciones típicas y hasta cuan-

tener muchas funciones: oxigenar, adornar; dar som-

do se vaya el decano de la técnica seguiremos usando

bra, frutos, flores, madera, sustancias q u ímicas, ba-

los tru cos aprendidos, pero no avanzaremos en solu-

rreras agrícolas, etc., y su tratamiento se dará de acuer-

ciones de valo r. Estos so n algun os de los métodos y

do a estas funcio nes.

herramientas usadas para atacar la inercia mental: Nue-

Para el caso del árbol, su presente en el súper siste-

ve ve ntan as, Pequeños seres inteligentes, Operador ta-

ma 2 es el bosque, o cultivar donde se encue ntra; y el

maño tiempo costo y El pez dorado.

subsistema 3 son sus partes: hojas, ramas, tronco, raíz,

Los pequefios seres inteligentes atacan la parre
micro de la forma de solucionar un problema, aJ diri girse específicamente al lugar del sistema donde ocu-

O)

70

* Universidad

Aurónoma de Nuevo León, SIIYP.
Concacro: juan.martinezc@uan l.mx

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�y al final el rastrillo termina en la basura. Sin embargo, en el pasado, después de varias adecuaciones y avances para las hojas y el mango, el rastrillo para rasurarse no era desechable, era de partes como la cabeza
armable, el mango con ajuste, y lo que se desechaba
era la hoja, que apareció en varias formas, éstos eran
los subsistemas 6. Después de usarlo, se lavaba y se
guardaba en un estuche o lugar ex profeso para éste
con los demás aditamentos: brocha, recipiente y ayudas para colocarse jabón o espuma para suavizar el
proceso de afeitarse, éste era el súper sistema 5 del
IP"RE"SmTf:

!TIEMPO
¡

··-·······--·--·-,
'
'

!
:

¡
:

!
¡
:________________ :

:

····--------~---·,
'
'

:
:

¡
:

i
¡
:________________:

rastrillo. Actualmente, tanto por cuestiones higiénicas y de sal ud, los rastrillos desechables no son reciclados, o no se reurilizan sus partes; por el contrario,
en la mayor parre de Norteamérica, los sistemas de
separación de desechos sólidos, los apartan y juntan
hasta alcanzar un peso adecuado para confinarlos en

etc. , y en el pasado como sistema 4 era una semilla, y
ésta a su vez en el pasado era parte de un súper siste-

depósitos subterráneos, lo que implica un gasto extra
para las autoridades sanitarias, llegando a costar varios millones de dólares al aflo.

ma 5 y tenía subsistemas 6. El futuro 7, 8 y 9 es lo
interesante en las ventanas de TRIZ, ahí está la parte

Derivado de lo anterior, el resultado final ideal para
un rastri ll o desechable es, además de su función origi-

creativa de imaginar qué queremos hacer con el objeto y su función . Seleccionamos el súper sistema 7,

nal, que no contamine o contamine lo mínimo. Así,
debemos imaginar un súper sistema 7, en el que el

como el inicio del futuro para establecer en qué medio se desarrollará el nuevo sistema 9; este ambiente

rastrillo desechable ya no esté nada m ás en el baño,
sino en cualquier parte, aumentar su portabilidad, y

puede ser a corto, mediano o largo plazo, dependiendo de las parres que constituirán el objeto nuevo, o
sea, el subsistema 8 .

que haya quien sepa manejarlo y que sea ecológico
para cuidar el medio ambiente y de valor cero su con-

Veamos un caso más práctico para mostrar el uso
de desarrollo de tendencias del sistema o de pronóstico de esta herramienta. Se desea mejorar un producto, en este caso un rastrillo desecha-

finamiento. Por otra parte, los subsistemas 8 cambiarán, porque ahora necesito que las partes estén fabri cadas de un nuevo material o un material que cumpla
con el súper sistema 7 .
Afortunadamente, y como parte

ble para rasurar.
En el presente 1, el rastri llo tiene la función de corta.r el vel lo facial o de otros lugares del cuerpo de

de la vigilancia tecnológica, ya se
encuentran en el mercado polímeros

la manera más cómoda, rápida y segura, este sistema tiene un super sis-

PLA prove niente s de procesos
biotecnológicos y los sintéticos pero

tema 2 donde se desenvuelve y regularmente es el baño , pero la
función se realiza por medio de una

biodegradables policaprolactonas
PCL. Esto es un principio para com-

biodegradables, como el polihidroxialcanoaco PHA, el ácido poliláctico

fuerza que le ap lica un usuario que
sabe usarlo. En el presente, el rastri-

binar estos polímeros con metales
más amables al medio ambiente para
las hojas o definitivamente fabricar

llo desechable tiene partes o subsistemas 3: mango de plástico, cabeza

un rastrillo desechable biodegradable
de sólo polímero con un mango di-

móvil, hojas, banda suavizante, etc.,

ferente. Entonces, el nuevo produc-

OENCIA UANL / AÑO 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

71

(\)

�Más soluciones: originalmente las primeras navajas de rasurar eran de acero, grandes, pesadas, difíciles
de manejar, peligrosas y había que afi larlas; si no en
cada uso, sí constantemente, para evitar todo lo anterior a princip ios del siglo XX, una compañía inventó
lo que se llamó el rasurador de seguridad (safety razor),
que luego sustituyó el desechab le de p lástico y acero;
las primeras navajas sólo se usan ahora en películas de
terror. Viendo lo práctico de las ventanas, es fácil
imaginar que se puede fabricar un rastrillo de acero
inoxidable con la forma actual y sólo afilar la parte
que se usa para su función. Más todavía, materiales
naturales como la madera, el bambú, la obsidiana, etc.,

to 9 es un rastrillo desech able biodegradable en mayor proporción que el anterior; sin em bargo, las nueve ventanas, dijimos, rara ve:z. las dejamos en nueve
porque podemos colocar otras tres en el súper siste-

pueden sustituir al plástico biodegradable.
Todo lo anterior es una de las formas en que se
aplicaría el método de las nueve ventanas o el opera-

ma; así, son, doce para explorar el súper sistema del
súper sistema o agregar tres debajo de los subsistemas

dor de sistema o el esquema multipantalla de pensamiento poderoso o potente de Genrich Altshuller, para
visualizar la tendencia en la evolución del sistema en

para revisar un subsistema en particular. Esto nos lleva a revisar una parte del rastrillo: el mango de plásti-

estudio. Implícito está el hecho de que en cada cam-

co como un producto, sistema con u na función, en el
presente, y aplicar la metodología de las nueve venta-

bio temporal de las ventanas, en el pasado se resolvieron contradicciones en el sistema, el súper sistema y

nas al material o al objeto. Y si seguimos revisando
con otras tres ventanas, ya tendríamos nueve del siste-

el o los subsistemas, y en el futuro nos puede enfrentar a la solución de contradicciones ya sean técnicas o

ma rastrillo desechable, tres del mango y ahora otras
tres de alguna parte del mango, que puede ser el ma-

físicas. Ya seguiremos ap licando las técnicas, herramientas y métodos de la Teoría de Solución de Pro-

terial, polímero, llegando a 15 ventanas; y así, hasta

blemas de Inventiva.

satisfacer los subsistemas, en el tiempo, monómeros,
molécu las, átomos, electrones, quarks, gluones,

Teopi.-1R peweHi.-lfl H306peTaTe/lbCKHX 3aAa'l,
Teoriya Resheniya lzobretatelskikh Zadatch, TRIZ.

bosones, etc.
TITULO:
Usuario

SUPER

V1
WJ

SISTEMA

Usl..l.3Tio

NOCOncamina

rll'5 Ura.J

a~name

rasurar
desectiabfe

desee.hable

6

r10

contaminante

3

Portat'OJa
Hoja

----

Rast&lt;IO pa,a9'

1

Rastrillo para

rasurar
NO

~

7

saro·

88st,"8

RastrilloparÍ

Uango

SUB

2
Usua.no
Ba~o

Basura•

~ SISTEM A

c..

5

Bal\o
Estuche

SISTEMA

o

RASTRILLO DESECHABLE BIODEGRADABLE

Manoo

Una !!itlla pe.2.8
depliistic:o

Hoja

bi~able

:PlffSINTt :

l

Plástico

¡ (POlfrnefO)

i
:

.. -+IIMPQ ... '.,

l-~~·'
O)

72

:________________ :

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201-l

�BITÁCORA
Universo y evolución
EDUARDO ESTRADA

En el Génesis se menciona que, al principio, mientras
la oscuridad envolvía el abismo, el Creador dij o "hágase la luz" . El saber científico nos enseña que con el
Gran Es tallido o Big Bang surge la luz de las tinieblas,
se echa a andar, de esta fo rm a, el tic-tac del universo,
se crea el tiempo y la triple dimensión en que nos
desenvolvemos, mejor conocida como el espacio.
A través de esta gran singularidad se inicia el proceso evolutivo del cosmos. Es entonces cuando la
materia, compuesta por partículas elementales constituida en electrones, positrones, mesones, bariones,
neutrinos, fotones etc., concentrada en un punto infini tamente d enso, es lanzada en todas direccio nes, y
el universo se expande.
Sin embargo, podríamos explicar esta similitud
entre la fe y el conocimiento sobre el origen del mun-

OENCIA UANL / AÑO 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

Lovo•

do, a través de las ideas del psicoanalista suizo Carl
Gusrav Jung. Jung, en su Teoría del Inconsciente
Colectivo, supone la existencia en la psique de un
sustrato común a todos los individuos de todos los
tiempos y lugares, fo rmado por símbolos arquetípicos
con los cuales se expresa el contenido total de la mente, y este sust rato común nos hace compartir ciertas
imdgenes primordiales (arquetípicas).
Dejando de lado esta "coincidencia cósmica" sobre el origen del mundo entre religión y ciencia, que
en un "diálogo de sordos" se descalifican mutuamente, proponemos , con mente abierta, anal izar
someramente el o rigen y probable evolución del universo y de lo que lo contiene.
- Revista CiE CiAUANL, editor.

73

(\)

�O)

A partir de la singularidad del Big Bang (hace alrededor de l 4000 millones de af10s), el un iverso, du-

3 1Smillones de afi.os después, es decir, hace 252 mi-

rante sus primeros segundos de existencia comienza a
expandirse a una velocidad extremadamente rápida, a
través de un proceso conocido como inflación o inflación cósmica.

masa en nuestro planeta para que, doce millones de
años después (hace 240 millones de aii.os, en la era
Mesozoica) los dinosaurios se ensefi.orearan de nuestro planeta. oventa millones de afi.os después de la

Minutos después de iniciado el proceso de inflación-expansión, la materia, conformada en ese enton-

aparición de los dinosaurios, es decir, hace 150 millones de afi.os, surgen los primeros mamíferos y las plan-

ces por helio e hidrógeno, se füe enfriando y condensando hasta el punto de comenzar a formar estrellas y

tas con flores. Ochenta y cinco millones de afi.os después, es decir, hace 65 millones de a.fi.os, se extinguen

galaxias, las cuales generaron los sistemas solares con
su séquito de planetas y satélites.
La breve historia de nuestro planeta comenzó hace

los dinosaurios a consecuencia de un gran cataclismo
cósmico, para que 10 millones de años, posteriormente, comience la expansión de los mamíferos sobre

4500 millones de años cuando, de esas partículas en
expansión liberadas en el Big Bang, surgió nuestro sis-

el planeta. Tiempo después, hace alrededor 40 millones de años, se inicia la primera Edad de Hielo. Para

tema solar.
Luego, en la era Precámbrica -hará alrededor 3500

que a contin uación, treinta y tres millones de a.fi.os, es
decir, hace 7 millones de a.fi.os, los antiguos monos

millones de años- , la primera y más larga etapa
geológica en la historia de la Tierra y que abarca casi

bajen de los árbo les; 2.5 millones de años más tarde
aparecen los primeros prehomínidos (Horno habilis)

88% de la misma, fueron apareciendo los primeros
rudimentos de vida: las bacterias, es decir, los prime-

y, ya muy recientemente, hace l 40 mil años, surge el
li n aje humano (Horno sapiens) en el África

ros organismos vivos. Con el surgimiento de la vida se
inicia el largo proceso de la evolución de las especies
en nuestro planeta.

subsahariana.
Sin embargo, para tener una idea más clara de
los procesos evolutivos por los que ha ido pasado nues-

Posterio rmente, hará 570 millones de años (era
Paleozoica), brotan los organismos pluricelulares y

tro planeta, resumiremos los acontecimientos a partir
de su nacimiento hasta la aparición del Horno sapiens,

comienzan a emerger del antiguo océano los anfibios;

en una sucesión de veinticuatro horas.

74

llones de afi.os, sucede la primera gran extinción en

OENCIA UANL / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�Para iniciar nuestro ciclo de un ella, supondremos
las O horas a partir del momento en que surge la Tie-

pero la evolución es una constante universal que se
manifiesta tambié n en los fe nómenos inorgánicos

rra (hace alrededor 4500 millones de años) del colapso gravitacional de una nube molecular gigantesca,

como un conjunto de transformaciones o cambios a
través del tiempo que dan origen a la diversidad de

en la que la mayor parte de la masa se aglutinó en el
centro formando al Sol. El resto de esa nube se confi-

formas a partir de un antepasado común, en este caso
estaríamos hablando del origen del universo o Big

guró en forma de un disco aplanado, siendo la matriz
de donde se formaron los planetas, lunas, asteroides y
demás cuerpos estelares del Sistema Solar. En el caso
del sistema Luna-Tierra, los cienríficos han
consensado q ue hubo una tremenda colisión de la Tie-

Bang.
En cuanto a la existencia de vida en otros mundos, en un primer censo elaborado por la NASA en

rra con otro planeta y como consecuencia de dicha
colisión se formó la Luna, la cual quedó atrapada por

tea, existen aproximadamente 500 millones de planetas que se encuentran dentro de la zona, con respecto

el campo gravitacional de la Tierra.
Siguiendo con nuestro modelo de 24 horas en la

a su sol, con las condiciones adecuadas para generarla.

historia de la Tierra, a tres horas del nacimiento de
ésta brotan en su superficie los primeros organismos,

Y en cuanto a la existencia de vida inteligente, en

I 950 Enrico Fermi (Romal 901 -Chicago 1954), crea-

a las diez horas la atmósfera del planeta ya es rica en
oxígeno producido en gran parte por el metabolismo
de las cianobacterias, a las trece horas aparecen los

dor de la primera pila atómica (proyecto Manhattan),
en u na charla informal que sostuvo con los físicos de
su laboratorio de la Universidad de Chicago, expone

primeros organismos con respiración aerobia, a las
16:30 aparecen las células con núcleo, a las 20 horas

lo que actualmente conocemos como la paradoja de
Fermi. En ella Fermi (tratando de responder a la pre-

surgen los organismos pluricelulares, a las 20 con 40
minutos se forma el primer continente llamado Pangea

gunta de si somos los humanos los únicos seres inteligentes del universo, y partiendo de que la edad aproxi-

I; a las 20 con 42 minutos se da la primera gran
glaciación, 21 : 18 aparecen los primeros peces, 22 horas

mada del mismo es de 14, 000 millones de años
-tiempo suficiente para el surgimiento de la vida en

surgen los anfibios y los primeros árbo les, a las 22:36
acontece la primera gran extinción, a las 22:53 pri-

otros mundos- y de la idea de que la Tierra no tiene
nada de especial para que la vida haya surgido y evo-

meros mamíferos; 22:56 se inicia la fragmentación del
continente Pangea II y se comienza a dar la configu-

lucionado solamente en ella) llega a la conclusión de
que en el universo existe vida inteligente en distintos

ración continental que tiene actualmente el p laneta, a
las 23:12 las primeras aves, 23:18 surgen las primeras flores , 23:38 se inunda gran parte de los continen-

grados de desarrolJo evolutivo, incluso como para crear
civilizaciones con la capacidad tecnológica para explorar y colonizar otros mundos, Fermi dixit.

tes, 23:39 extinción de los dinosaurios; 23:50 primeros monos; 23:58 primeros homínidos; 23:59 surge

Por otra parte, con respecto a la posible evolución del universo, diversas teorías proponen la forma

el Horno sapiens. Es decir, desde la catástrofe planetaria que acabó con los grandes reptiles (hace 60 millo-

y el curso que podría tomar durante su expansión:
universo abierto, universo cerrado y el universo pla-

nes de años), quienes dominaron sobre la Tierra durante aproximadamente 160 mi ll ones de años, y

no.

siguiendo con nuestro modelo de 24 horas, a la aparición de nuestra especie, sólo han transcurrido 20 mi-

versos tipos y probables formas que podría tener el
universo, es necesario considerar que en la actuali-

nutos.
Hasta aquí hemos logrado una visión panorámica del proceso evolutivo que se ha dado desde el surgi-

dad el universo continúa expandiéndose a una velocidad cada ve:z. más acelerada, impulsado por lo que los
científicos han dado en llamar energía osmra, esto de-

miento de nuestro universo hasta la aparición de la
especie humana. Usualmente el concepto de evolu-

bido a que no han logrado identificar su origen. Dicha energía produce una presión que tiende a acele-

ción se ha restringido para los fenómenos biológicos,

rar la expansión. Sin embargo, no se debe confundir

OENCIA UAIJL / AÑO 17, N o 66 , MARZO-ABRIL 2014

2011 sobre planetas que pueden albergarla, se encontró que, únicamente, en nuestra galaxia, la Vía Lác-

Antes de continuar con la explicación de los di -

75

(\)

�la energía oscura con la materia oscura, ya que la segunda es un a forma de materia que existe en el espa-

mula a las masas a ponerse en manos de charlatanes
quienes aprovechándose de esta ans ia, las manipulan

cio y que ha sido detectada a través de los campos
gravitacionales que emite y con los cuales ejerce cierta

en la resolución de los grandes misterios como es el

con intenciones non sanctas) deben unificar criterios

atracción en los cuerpos estelares. Mientras que la

caso del origen del universo, el surgimiento de la vida,

energía oscura es m ás bien un campo que ocupa el

el sentido de la muerte y la naturaleza y la probable

espacio y cuyo efecto es repulsivo.
En un universo abierto, éste seguiría expandiéndose infinitamente, impulsado por la fuerza repulsiva

evolución del cosmos (tareas pendientes en el camino del conocimiento). Coincidimos con el científico
austriaco Wi lhem Reich (Imperio Austrohúngaro

de la energía oscura. E l final de dicho universo no es
muy promisorio, ya que su destino sería la disolu-

1897-USA195 7), en que es momento de totalizar
todo el conocimiento generado por el ser humano a

ción del mismo por "muerte térmica" o Big Frezze,
expandido en un vacío donde las mo léculas se habrán

través de su historia y las diversas culturas que nos
conforman y decidir de una vez por rodas si Dios es una

desintegrado.
En un universo cerrado se requeriría la carencia

figura todopoderosa y barbuda en los cielos, o es la ley
cósmica de la naturaleza la que nos gobierna.

repulsiva de la energía negra, por lo que acabaría por
detener su expansión, y empezaría a contraerse hasta

Fuentes

que toda la materia contenida en él que se colapsase
en un punto. Otra probable evolución de un universo
cerrado sería lo que se ha dado en llamar universo osci-

h ctp://W\vw.b ibl eclarec.org/bi bl es/lbnp/ AT/01 Gen.pdf

lante. En este tipo de universo cerrado, el Big Bang
sólo sería el comienzo de un periodo de expansión al

http://W\vw.ascromia.com/ ascronom ia/ ceoriabigbang. hcm

cual seguiría otro de contracción, para iniciar otro
nuevo ciclo de expansión y comracción cósmica eter-

h ctp:/ / ascrojem .com/ ceo rias/ ceo ri agenesis. h tm 1

http://es.wikiped ia.o rg/wiki/Velocidad_de_la_luz_variable
h ctp://W\vw, astrom ia.com/ astronomía/ parado jaferm i. h cm

na. Nos recuerda el antiguo mito hindú de la creación
en el que el universo y todo lo que lo contiene es pro-

http://sobreconcepros.com/ evol ucion

ducto de un suefto concebido por el dios Brahma,
quien, según la tradición hindú, fue engendrado en

hrcp://wW\v. caringa.nedposcs/ info/9958 16/Hisroria-de-la-

un huevo de oro. En esta tradición , Bral1ma, cada vez
que suefta crea al mundo en un suefto que dura treinta mil millones de aftos. Cuando el dios se despierta y

http://www.porca1 planetased na.eom.ar/aparicion_vida .hcm

Tierra-res umida-en-24-ho ras. hcml
hccp:// es.wik ip edia.org/wiki/
Formacio/oC3%B3n_y_evoluci%C3%B3n_dd_Si5terna_Solar

sale de su sueño, el mundo se acaba para vo lver a ser
creado en el próximo, así hasta la eternidad.

h c cp:// es.wi kiped ia.org/w ik i/

Por último, tenemos la posibilidad de que habitemos en un universo plano. Dicho universo requeriría

h t cp:/ /es.wi kip edia.org/w ik i/

que la cantidad de materia y energía contenida en él
sea la adecuada como para tener una densidad eq uili-

Evol uci%C3%B3n_biol%C3%B3gica

Prec%C3%Al mbrico#l.a_vida_en_el_Prec.C3.Al mbrico
http://w,vw.lanacion.com.ar/ 1673085-el-b ig-bang-derecran-los-ecos-del-origen-del-universo

brada, es decir, donde la gravedad y la expansión estarían en equilibrio hasta un punto en el que el univer-

hrcp: //www.generaccion.com/ magazine/ 1592/vid a-or ros-

so se d ejaría de expandir para m antenerse en un
armonía eterna. Sin embargo, como ya se mencionó,

hccp://es.wikipedia .org/wiki/D esrin o_final_d el_universo

la energía negra, actualmente, mantiene al universo
en un proceso de expansión cada vez más rápido.
Ya para concluir, agregaremos que la ciencia y lo
que conocemos como religión (no me estoy refiriendo a las diferences iglesias e instituciones que capitali-

planecas

h crp ://pe. cuh is co ry.com/ dio ses/ pan reo n/ h i ndu/
Brahma.hcml

h t t p: / /www. astro mi a. co m /universo/
formauniverso.htm

zan el hambre de espiritualidad que actualmente esti-

O)

76

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�ilmGinARiA
Tiempos
nanotecnológicos
ZACARÍAS J1MÉNEZ

Esa mañana, Ulfllas amaneció con problemas en su pene de plástico. Indubirablemente le faltaban torni llos, pues lo tenía caído.
Con la premura de ir al trabajo, se lo guardó en la bolsa del
pantalón y se dirigió a la cocina a tomar café. Lamentó beber
demasiado cuando afromó el escollo más difícil del día: ¿cómo
orinar? Lo que le acontecía no era cosa del otro mundo, en estos
tiempos de nanotecnología y adelantos científicos, pero qué gorro. Luego se consoló al recordar un incidente con su sobrinito de
cinco años, a quien su hermano se lo había encargado días antes.
-Cuidado, que te borras la oreja.
Le arrebató la nanogoma demasiado tarde. Sabedor de que
quien educa con vara todo el amor del mundo regala, le estiró la

otra oreja: "Ándele para que se vuelva hombre de bien, güerco
carajo".
Mas el correctivo no funcionó del todo: le medio arrancó la
otra oreja; ésa era la desventaja con los ni11os sintéticos, sobre
todo los creados con papel nanocebolla. "Me la baúé". No había
tiempo para reflexiones; primero lo primero, reparar el mal.
Logró dibujarle las parces dañadas, y los padres del niño ni
sospecharon: la tecnología y la magia son hermanas aunque le
pese a los nanotecnólogos (Cfr. Roxana Sinerre et al.).
-Si funcionó con mi sobrino, funcionará conmigo. No necesito esta cosa, me dibujaré uno mejor -dijo y agradeció la invenció n del Dibujmaméis@ nanotecnológico, alternativa a
sofisticadas cirugías y una opción a quienes suelen amanecer en el
infierno.

OENCIA UANL / AÑO 17, No 66 . MARZO-ABRIL 2014

77

(\)

�ACUSE DE RECIBO

El siglo del cerebro: apuntes sobre los dilemas del libre albedrío
ALEJANDRO IIEREDIA *

La consciencia. Un manual de uso
Adam Zeman; trad. de Roberto Reyes-Mazzon i

adqui rir conocimientos
de toda clase. Una vez

México: FCE, 2009
Decisiones, incertidumbre y el cerebro.

despiertos, por lo general adq u irimos conocimiento mediante la

La ciencia de la neuroeconomía
Paul W. G limch er; trad. de Roberto Elier y Alfredo
Ocampo
México: FCE, 2009 .
Cerebro y libertad. Ensayo sobre la moral,

conocimiento que obre-

.
'".
nemas es 'consciente
Por su parte, en in-

el juego y el determinismo
Roger Bartra,

glés contemporáneo se
connota a la "concien-

México: FCE, 2011

cia" como algo que
"nos recuerda lo que

Free will it's a bitch.
El abogado del diablo (1997)

I

hemos hecho - cuando no deberíamos haberlo hechoy nos impomma sobre lo que hemos hecho -y que deberíamos haber hecho-". Lo que viene a decirnos, que la
conciencia es ese Pepe GriUo interno, que nos reprocha
nuestros pecados y festeja las buenas acciones.

La diferencia específica entre "consciencia" y "conciencia" no es como suelen afirmar ciertos diccionarios

El libro de Adam Zeman es un manual de todo lo
relativo a la consciencia como sistema de ap reh ensión

enciclopédicos, que toman los dos términos como sinónimos, sin atender los matices pertinentes ni preci-

del mundo y como integrador del co nocimiento del
individuo, que se consigue a través de un examen ex-

sar las connotaciones aplicables. Esto es grave, sobre

haustivo del funcionamiento del sistema n ervioso,

todo en medio de la fiebre desencadenada de investiga-

desde los quehaceres de las neuronas y sus redes, h asta

ciones sobre el cerebro, que van desde la localización de
los principales módulos de actividad cerebral hasta los

sus compon entes protagónicos (e ncéfalo, cerebelo,
cuerpo calloso, bulbo raquídeo y muchos m ás), todos

más recientes hallazgos sobre los procesos psicológicos.

ellos responsables de la percepción, la cual implica roda

Pues bien, en el libro La consciencia, de Adam

una serie de procesos bioquímicos. Mecanismos complejos que configuran un sistem a increíble, como dice

Zeman (1957), neu robió logo de la Universidad de
Exeter, se precisa que la "consciencia" tiene dis tintos
significados de acuerdo al idioma del que se trate, pero
existe cierro consenso sobre que se trata de un conocimiento de sí. "Es tar despierto es una precondición para

O)

ex periencia''; luego, "el

78

~

Universidad Aucónoma de Nuevo León,
DFDCI-FACDYC-UANL.

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�Zeman, "un sistema nervioso complejo contiene los
mismos elementos y realiza las mismas funciones ge-

hallazgos, revelando de tal forma que tanto el bul bo
raquídeo, el d iencéfalo y el tála m o son puertos de

nerales q ue uno sencillo". Las maravillas de lo micro y
lo macro en la biología, los organismos se difere ncian

arranque de la consciencia.
Es ahí do nde entramos al terreno de las patologías

sólo por pequeños detalles .

de la consciencia, en las que se constata la fragilidad

" La complej idad del cerebro hu mano depende de
la elabo ració n interminable de elementos sencillos",
esta sentencia vie ne a sign ificar lo mismo que la innumerable faun a de bacterias presente en el organismo
humano, las cu ales le insuflan de equili b rio. El estudio del cerebro ha celeb rado h ace relativamente poco

de la misma, así como también se constata que, sin

su primera centuria; sin embargo, todavía se encuentra en pañales, pero lo que queda claro es el constante

malía o de age ntes externos afectan su fw1cio namiento
(co mo las drogas) m atizan también el contenido de la

consumo de combust ible, el equ ivalente a la energía
que consume un foco de 20 vat ios; el cual genera des-

co nsciencia.
Asimismo, los chimpancés o los delfines disponen

perdicios que son arrastrados por el torrente sanguíneo que le lleva su abastecimiento de en ergía; es ba-

de un nivel de intel igencia que les permite tener co-

ñado po r el líquido cefalorraquídeo que siempre se
está formando, circulando, reingresando a la sangre.
Toda neurona envía m aterial en sus procesos ascen-

sa sobre qué pasa con seres vivos como las serp ientes,
las arañas o los salmones. Pero si la co nsciencia en los
ani m ales genera dudas, la posibilidad de un a cons-

dentes o descendentes para alimentar sus extremos, y
todas están enviando señales, como una computado-

ciencia inco rpórea, de un ser etéreo que insufla vida
psicológica dentro de un cuerpo físico, el alma como

ra que siempre está regulando la vida del organism o.
El cerebro siempre está despierto, como lo demues-

el sustrato fundamental de la espi ritual idad, genera
dudas en los científicos que poseen evidencias so bre

tran dos series de d escubrimientos cruciales. A finales
del siglo XIX, Hans Berger, por m edio d el electroen-

la vulnerabilidad del sistema nervioso.

cefalograma, aclaró que las actividades del cerebro
humano variaban con los "estados de consciencia". Es

los contenidos de la consciencia, p ero tamb ién los factores externos coadyuvan a su funcionamiento, como

el primer atisbo de las frecuencias que emite el cerebro : "los ritmos rápidos 'beca' ab undan en el cereb ro

el ejercido po r parte de la luz solar, en constante conviven cia con el ritmo circadiano, al propio tiempo que

importar lo mágica que puede ser, es algo físico: "en el
cerebro se deben satisfacer requerimientos mundanos
de oxígeno y glucosa, eq uilibrio eléctrico, sangre ' limpia', y un adecuado sueño, pues de otra manera la
consciencia falla" . Por eso cuando algú n tipo de ano-

nocimiento de su entorno, pero hoy se ab re la pesq ui-

Los factores endógenos son importantísimos en

activo; el ritmo 'alfa' resuena durante el descanso o

la luz determina la percepción visual, al constituir el

relajamiento despiertos, y la actividad más lenta de
todas, los ritmos 'theta' y 'delta', parecen dominar el

conocimiento del mundo externo y sus fenómenos.
Por otro lado, Zeman estudia la "habilidad ocul-

sue ñ o" . Para 1950, con las invest igaciones de
athaniel Klei tman, se revelaron los vaivenes de los

ta" d e la consciencia m ejor estudiada: la vista ciega.
La cual se presenta en individuos con da.i1os en la cor-

ritmos cerebrales durante el periodo de sueño, así como
la sincronía neuronal prevaleciente: "los danzantes rit-

teza visual, quienes pueden hace r una variedad de juicios vis uales sobre objetos que ellos afirm an poder ver.

mos de la consciencia pueden ser más complejos que
las lentas ondas del dormir, pero en el centro de am-

Todo lo anterior es el resultado de miles de años
de evolució n, en los que se han venido identificando

bos se encuentra actividad neuronal concertada" .

teorías que desvelan mecanismos y func iones prometedoras para la consciencia. Para Zeman, el libre albe-

La segunda serie fu e la observación h echa por
Constantin vo n Economo de una enferm edad Uamada encefalitis letárgica, la cual sugirió que el bulbo
raquídeo y el diencéfalo deben tener centros que re-

drío queda subordinado al funcionam iento bioquímico
del cerebro, o sea, el comportamiento y la volició n se
encuentran subord inados a la dinámica cerebral, de-

gulan los estados de co nsciencia, así como el movimiento y el estado de ánimo. Otras investigaciones

jando poco es pacio para cuestio nes q ue se escapen de
la estructura neurológica.

(Jouvet, Moruzzi y Magou n) h an confirmado tales

OENCIA UAIJL / AÑO 17, N o 66 , MARZO-ABRIL 2014

79

(\)

�11

decisiones en el mundo natural se toman a partir de
una consideración de carácter económico, no se pier-

Muy variadas y enfrentadas disciplinas abordan al

de tiempo en el al imento que no reporta el máximo
de utilidad.

cerebro, desde su atalaya
reflexionan sobre los di-

probabilidades que luego dejan su impronta en la cons-

versos patrones por los
cuales se toman decisiones, se efectúan acciones o

ciencia. Construcción que desvela la complejidad de
la simpleza de la volición humana. "Se puede emplear
un solo cuerpo d e teoría matemática para modelar todo

simplemente se realizan
operaciones automáticas

tipo de comportamiento humano o animal, un enfoque matemático enraizado en la teoría económica

como caminar o percibir la belleza del paisaje. Desde tiempos de René Descartes, el pensamiento cien-

moderna". Este modelo sirve de puente, com o hipó-

rífico se decantó entre los que observaban los fenó menos fisiológicos como una serie d e manifestaciones

bro y el comportamiento. Esto no quiere decir que
todo pueda ser reducible a los algoritmos del libre al-

mecánicas y necesarias y los que pensaban que tales

bedrío, o a una fórmula que describa la consciencia.

sucesos los generaban fuerzas desconocidas.

Sin embargo, estos algoritmos son parce de la cons-

Es preciso destacar que gracias al pensamiento
determinista-mecanicista, en I 7 38, el relojero fran cés Jacques de Vaucanson, de 29 aflos de edad, exhi-

ciencia, que "empleamos noso tros y tal vez ot ras especies estrechamente emparentadas para producir un
comportamiento".

bió en el Jardín de las Tullerías el que tal vez sea el
robot más celebrado de todos los tiempos: un pato

Los comportamientos detenninistas simples, apunta Glimcher, debemos entenderlos como instrumen-

de camaflo natural, de pie sobre una elaborada base
de madera. Casi por completo estaba cubierto de

tos desarrollados por la evolución para lograr objetivos específicos, los cuales se relacionan en el ámb ito

plumas, lo cual complicaba diferenciarlo de un pato
real, éste, al ponerlo en funcionamiento, levantaba

ecológico con la capacidad evolutiva del organism o.
De tal manera, las herramientas principales para en-

la cabeza, m iraba a su alrededor, aleteaba y hasta
comía de un platillo de granos, los cuales, al ser in-

tender cómo el cerebro produce determinados comportamientos deben ser, para est imar la probabilidad

geridos, eran procesados en su interio~. convirtiéndose en pelotillas que eran evacuadas.

de sucesos inciertos, las técnicas bayesianas; y para
estimar el valor de los res ultados del comportam iento

Este paradigma ha inspirado a una multitud de
investigadores, quienes han emprendido estudios
sobre el funcionamiento del cuerpo humano, así

en términos evolutivos, las teorías de la utilidad.

como del cerebro, abordándo lo desde diversos enfoques. Uno de esas parcelas del conocimiento ha sido la

do su sobrevivencia no está garantizada, vivimos en
un mundo rigurosamente p redecib le, al menos aproxi-

neuroecononúa, la cual se preocupa sobre la existencia
de un patrón en la toma de decisiones del cerebro.

madamente.

tesis que deja en evidencia la conexión entre el cere-

No obstante, el comportamiento del ser humano
o de cualquier ser vivo puede ser impredecible cuan-

Como menciona Paul W Glimcher (1961) , la
economía t iene vasos comunicantes con la biología,

III

porque ambas se preocupan por el mantenimiento
de la vida; y a su vez éstas, en el caso de la neurociencia

En el llamado siglo del cerebro , las investigaciones
sobre el mismo se enfrentan a dilemas significativos,

o la neuroeconomía, se entrelazan con el discurso
neurológico, con el fin de explicar las decisiones de
los individuos.

enredados en la vorágine del crecimiento geomét rico
de los descubr imientos so bre las funciones y propiedades de los diferentes órganos que integran el siste-

Para Glimcher, profesor de la Universidad de
ueva York, de acuerdo con los experimentos lleva-

ma nervioso central, como también las células y los

dos a cabo a lo largo del siglo XX en chimpancés, las

O)

Para G li mcher, el libre albedrío es un ejercicio de

80

módulos que hacen posible la percepción y la consciencia.

OENCIA UANL / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�En Cerebro y libertad, Roger Bartra
(1942) reflexiona acerca de las implicaciones
sobre la libertad y la
moral de l determinis-

ral, en las actividades lúdicas o en los ambientes don Rt&gt;,;[11 llARTllA

CEREBRO Y LIBERTAD
F.:nu.&gt;·o "'b"" b mtJnl.
t l 1~•~0 y el Jc-1rrm1ni~mu

de la razón se escapa de entre las manos como una
presa huidiza.
Menciona Bartra que al parecer el entorno cultural incierto obliga a los seres humanos a tomar decisiones constantemente, al mismo tiempo que el mun-

mo neurocientífico, en
las que se describen los
procesos cerebrales

do simbólico que los incluye les permite la posibilidad
de escapar del espacio biológico determinista para
entrar en un mundo en que es posible, aunque difícil,

como un devenir puramente químico, divor-

elegir libremente. El mundo sociocu ltural no es un
espacio contingente en el que las opciones surgen al

ciado de las redes
exocerebrales y las acti-

azar ante unos humanos azorados que tendrían que
tomar decisiones en un espacio no sólo incierto, sino

vidades neuronales descritas en Antropologla del cerebro, texto del mismo

incomprensible. Con frecuencia, desde un punto de
vista biológico, se interpreta la relación de los huma-

Barcra.
Esto nace a partir de la necesidad de estudiar el

nos con el mundo circundante como un fenómeno de
homeosrasis (horneo, semejante; stasis, estabilidad) que

cerebro no solamente desde la perspectiva brindada
por los investigadores especializados en la neurología
o los filósofos, sino que ha tomado otra dirección gra-

funciona lo mismo en un ser unicelular como la ameba
que en un organismo tan complejo como el de los
mamíferos su periores. Es una tendencia que mantie-

cias a las pesquisas emprendidas por equipos m ul tidisciplinarios.

ne estable el medio ambiente interior de los an imales
mediante procesos fisiológicos que interactúan con el

La polémica inicia en el verano de 1930, cuando
Rabindranath Tagore y Albert Einstein sostuvieron un

exterior.
Para el neurólogo Antonio Damasio , la

debate sobre el espacio de libertad presente en el universo, así como que el azar a nivel infinitesimal es una

homeostasis es el modelo que explica las actitudes y
las acciones propias de las mentes con scientes, las cua-

muestra de que la existencia no está determinada. El
genio de la física sostenía la causalidad de todos los

les engendran nuevas formas de alcanzar un equilibrio estable en el nivel de los espacios naturales. Asi-

elementos presentes en el universo, o cuando menos
hasta donde alcanza la explicación de la inteligencia

mismo, los desequilibrios en el medio ambiente
interno son corregidos gracias a los impulsos

humana.

homeostáticos, los desequilibrios sociales serían com-

Esto directamente nos lleva a la pregunta sobre si
existe el libre albedrío, sobre si las acciones humanas

pensados mediante reglas morales y leyes. Según
Damasio, habría una homeostasis sociocultural que

se
encuentran
supeditadas
a
lo
que
neuroquímicamente determinen las circunstancias.

funcionaría igual que las amebas. De cal manera, la
consciencia humana funcionaría como un termostato

Sobre el particular se han pronunciado filósofos tan
encumbrados como Baruch Spinoza (1632- 1677),

capaz de regular la temperatura de un ambiente, pero
a un nivel mucho más complejo.

quien dijo: "Los hombre se equivocan, en cuanto piensan que son libres; y esta opinión sólo consiste en que

Otro modelo buscaría ese mismo equilibrio, acuóado por Uexküll, el Umwe/t, tendría la ventaja de

son conscientes de sus acciones e ignorantes de las
causas por las que son determinados". De acuerdo con

explicar la relación del organismo con su entorno simbólico y como un espacio semiótico. Empero, su gran

Daniel Wegner (1948-2013), la idea de la libertad
para Spinoza radicaba en que los h umanos desconocen las causas de sus acciones.

desventaja radica en su rechazo a la idea de la adaptación en nombre de un supuesto equilibrio perfecto
entre el animal y su entorno. Por su parte, la

Sin embargo, Roger Bartra seóala en su texto que
el libre albedrío sí es constatable en el comportamien-

homeostasis implica una continua adaptación del organismo a los desequilibrios provocados por la escasez de

to del ser humano, ya sea desde el punto de vista mo-

alimentos, la falta de agua o los rigores del clima.

OENCIA UAIJL / AÑO 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

81

(\)

�N

vía se encuentra en la etapa de la focalización de las
funciones cerebrales, así como la descripción de las

A pesar de la ro tundidad de las posturas, el libre alb edrío sigue siendo un recurso fecundo de inspiración

dinám icas modulares q ue se llevan a cabo al interior
del cerebro y la conductibilidad de las redes neurona-

para las filosofías religiosas. C laro que esto no significa la li b re voluntad del ser humano, sino la li bertad

les q ue se encuentran en todo el cuerpo humano.
La fascinación que el hombre siente por el gran

ejercitada bajo los parámetros de la confesión religiosa de la cual se trate.
La li bertad de consciencia se ve cuestionada aun

computador que la naturaleza diseñó (se ha sostenido
que el cerebro del horno sapiens, probablemente, nunca será superado por alguna computadora diseñada

más en el mundo moderno, cuando las condiciones
materiales logran determinar cada vez más las accio-

por el hombre) ha motivado la investigación para recrear las funciones cerebrales en los artefactos huma-

nes individuales y colectivas. Lo anterior se revela con
un grado de sutileza que se disfraza de múltiples ma-

nos. Como sostiene Eduard Punset, la ciencia n eurológica ha podido simular el funcionamie nto cerebral

neras, ya sea como la actuación de las fuerz.as del mercado, las consecuencias de un sistema democrático,

de un pájaro, aunq ue el ritmo del conocimiento en la
materia avanza gra ndes trancos año tras año. Es cuan-

así como la lucha contra las ideologías de signo contrario.

do los divulgadores científicos empiezan a soñar con
sistemas visuales artificiales, memorias extraíbles del

Esto ocurre cuando la explosión de la investigación focalizada en el cerebro hace posibles intervenciones no invasivas, como las practicadas por el cien-

cereb ro, sistemas de aprendizaje instantáneo. Pero no
se repara en que una ciencia q ue no responde a las
implicaciones éticas de sus avances, puede obrar de

tífico español Álvaro Pascual Leone, quien es profesor
de neurología en Harvard Medica! School. La esti-

manera fraudulenta con su m ismo quehacer científico. Sabemos desde hace mucho tiempo que la filoso -

mulación magnética transcraneal , como la eléctrica
transcraneal , constituye una terapia que puede utili-

fía de la ciencia se ha quedado atrás en la reflexión de
tales problemas que implican los avances cuánticos del

zarse para estimular diversas áreas cerebrales y para
mejorar su funcionamiento. Los avances de la terapia

conocimiento; por ello, es necesaria una dinamización
de los estudios filosóficos sobre la robótica, la informáti-

cerebral, en un futuro cercano, harán sentir su infl uencia sobre la consciencia y el libre albedrío, quizás

ca y las aplicaciones nanotecnol6gicas.
No obstante, los dilemas de la consciencia y el li-

agudizando los di lemas que provoca el determinismo,
qui zás despejando rodas las dudas sobre lo indetermi-

bre albedrío se dejarán sentir, si no hay una reflexión
filosófica profunda que revolucione el conocimiento

nado en el compartimento del ser humano.

en la misma magnitud con que el Renacimiento lo
hizo con la filosofía escolástica.

Sin embargo, esto todavía no es parte de las prioridades de la investigación neurológica, la cual roda-

O)

82

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 66, MARZO-ABRIL 201.J

�AL PI E DE LA LETRA

Cultivos transgémcos
para la agricultura
la Linoamericana

m

A decir de las investigadoras, una caracterización
de la agricultura mexicana acepta que existen dos grupos principales de productores: los pequeños campesinos y los grandes empresarios. Los primeros se caracterizan por un escaso uso de maquinaria, semilla
mejorada, nuevas tecnologías e insumos agroquímicos. Las semillas se obtienen de la cosecha y existen
prácticas agrícolas tradicionales. Son el grupo más
numeroso de productores y siembran básicamence
maíz y frijol, en buena medida para autoco nsumo. Los
segundos usan maquinaria, semilla mejorada, insumos químicos y nuevas tecnologías. Muchos de ellos
están vinculados a grandes corporaciones multinacionales y se dedican a la exportación.
En relación con los productores comerciales, a
partir de las políticas económicas neoliberales se ha
dado w1a estructu ra dual, algunos han tenido éxito
con el nuevo modelo y exportan su producto; pero
otros, que producen para el mercado interno, han te-

¿BIOTECNOLOGÍA Y POBREZA
SON INCOMPATIBLES?
Cultivos transgénicos para /,a agricultura Últinoamericana.

Carlos A. Blanco (coord.)
FCE/SEP/Conacyt
México, 2008
Desde l 985, la política agrícola en México comenzó
el retiro de codo apoyo público del Estado a la producción agropecuaria. Actualmente esta tendencia es
más aguda, escriben las investigadoras Yolanda Massieu
Trigo y Michelle Chauvet en su artículo "La agricultura transgénica y los recursos fotogénicos en México", incluido en el libro Cultivos transgénicos para la
agricultura Últirzoamericana, coordinado por Carlos A.
Blanco.

OENCIA UANL / AÑO 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

nido problemas de rentabilidad. En ambos casos, se
ha incrementado la dependencia hacia corporaciones
de agronegocios. Las autoras no son optimistas al opinar acerca de la biotecnología aplicada a la agricultura mexicana, pues mencionan: "Uno de los objetivos
explícitos de la biotecnología agrícola es el aumento
de la competitividad; en el caso mexicano, la situación crítica hace imposible para los productores agrícolas usar esta nueva tecnología, dado que su situación es muy desigual en comparación con sus
com pe ti dores estadounidenses".
Lo anterior remite a si es posible que la biotecnología transforme la agricultura mexicana y de dónde
se obtendrá la inversión necesaria, puesto que los grandes empresarios agrícolas tienen problemas de rentabilidad debido a la apertura comercial, y los pequeños
campesinos se encuentran en tal situación de pobreza
que han optado por la migración, principalmente a
los EVA, mientras que sus familias continúan depen-

83

(\)

�diendo económicamente de ellos; asimismo, la parcela asegura un escaso porcentaje de la alimentación.

de la cuenca de México", su situación económica,
"Crecimiento urbano y distribución social", "El im-

¿Podría decirse, a partir de lo exp uesto, que biotecnología y pobreza son incompatibles? (Zacarías Jiménez)

vulnerabilidad de la cuenca" y "La respuesta al pro-

pacto ambiental de los patrones de urbanización", "La
blema ambiental", entre otros, lo que convierte al libro en un texto muy interesante e importante dentro
del tema en cuestión, pues nos da un panorama completo de los problemas y posibles soluciones q ue surgen en torno a la cuenca de México.
Según sus autores, el libro es un intento por entender la crisis ambiental de la cuenca de México, cuya
situación ambiental divide las opiniones entre quienes piensan que la región es críticamente insostenible, y quienes creen que las innovaciones tecno lógicas
podrían resolver los serios problemas ambientales de

la Ciudad de México. Más que tomar partido por alguno de los dos bandos, los autores presentan la información de manera objetiva, con el único propósito
de que el lector tome conciencia, pero, sobre todo,
que forme su propia opinión. (Luis E. Gómez)

EL OMBLIGO DE MÉXICO
La rnenca de México
Exequiel Ezcurra, Marisa Mazarí,
Irene Pisanty, Adrián Guillermo Aguilar
Fondo de Cultura Económica
México 2010
" Rodeada por las montañas del Eje Neovolcánico
Transversal, la cuenca de México sigue siendo el centro de la nación desde todos los puntos de vista", así
inicia la introducción de La cuenca de México, de
Exequiel Ezcurra, Marisa Mazarí, Irene Pisanty y
Adrián Guillermo Aguilar, un esfuerzo de integración
de componentes ambientales y sociales de la zona
conurbada más importante del país.

palacios' que deslumbró a Alexander van Humboldt
(l 8 1 1), es hoy el paradigma del desasue urbano, el

La política indwtrial como eje conductor
de la competitividad en las PyME
Rosario Castañón !barra
CIDE/FCE
México, 2005

arquetipo de los crecientes problemas ambientales y
sociales de los países del Tercer Mundo". Así nos pre-

La importancia del sector de alimentos en la econo-

sentan los autores este texto, que aborda tópi cos tan
interesantes como "Las transformaciones ecológicas

mía mexicana no se puede negar, por lo menos en lo
referente a personal ocupado, remuneraciones y pro-

" La antigua Tenochtitlan, orgullosa capital prehispánica del imperio azteca, la colonial 'ciudad de los

O)

LAS DESVENTAJAS DE LAS PYME

84

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�ducción bruta; sin embargo, pese a su relevancia económica y social, la industria al imentaria mexicana
presenta características que llevan a cuest ion ar el modelo de desarrollo que ha seguido, escribe la doctora
Rosario Castañó n !barra en su libro La política industrial como eje conductor de la competitividad en las
PyME. Agrega que hay una alta concentración del
mercado y de los productos en unas cuantas empresas
(muchas de ellas de capital extranjero), no existe una
integración constructiva con el sector agrícola, y los
productos manufacturados no están al alcance de todos los bolsillos, México recurre frecuentemente a la
importación de insumos y productos termi nados.
A decir de Castañón !barra, las políticas liberales
implantadas por el gobierno mexicano han generado
dos cris is económicas serias: la primera en 1986 y la
segunda en 1995, y la industria alimentaria no ha escapado a la inestabilidad económica de estas crisis. A pesar
del pobre desempeño que ha mostrado la economía
mexicana en general, y los sectores agropecuario y
alimentario en particular, reitera Castañón !barra, bajo
el modelo neoliberal no se prevén cambios a éste, por lo
que la industria alimentaria deberá buscar la mejor manera de desarrollarse con base en la apertura comercial.
La importancia de las PyME no las exime de serios inconvenientes, entre los cuales destacan: su dificultad para la fo rmación, consolidación y conservación de cuadros directivos, sus limitaciones para el
desarrollo y adaptación de tecnología, su manejo de
recursos financieros ineficientes; y sus dificultades para
tener acceso a la información tecnológica y de mercado. Es pertinente enfatizar, a partir de la opinión de la
autora, q ue urgen políticas industriales con voluntad
para apoyar el desempeño de la PyME y a la economía mexicana en general. (Zacarías Jiménez)

de esto es la humanidad, pues no sólo tiene éxito en la
demografía, también en el aumento de esperanza de
vida, la dism inución de la mortand ad infantil y el
analfabetismo entre la población mayor de 15 años,
entre muchos otros "éxitos" que hemos obtenido.
Sin duda parece que estamos en el "siglo de oro"
de nuestra especie, pero ¿será verdad? O estaremos,
como dice Carlos Amador en El m1mdo finito. D esa-

rrollo sustentable en el siglo de oro de la humanidad,
metidos en un lío de proporciones apocalípticas.
En un estudio bien fundamentado , y con un lenguaje sencillo, Carlos Amador nos presenta este gran
problema, pues nuestro planeta está resintiendo la
actual explosión del ser humano de diferentes maneras, y una de ellos es la disminución de los recursos
naturales de los combustibles necesarios para hacer
trabajar toda la maquinaria de la indust ria.
Esos combust ibles han sido proporcionados sin
menoscabo por los recursos naturales que encontramos en nuestro planeta; sin embargo, como todo en
este mundo, tienen un límite, no son infinitos.
Cuando los recursos naturales se agoten, tendremos que enfrentar como sociedad los efectos del éxito
tecnológico y de la gran fiesta de la abundancia por la

..QUESQUE" EL MUNDO SE VA A ACABAR

que actualmente pasamos. Y ése es el meollo del libro
en cuestión, con capítulos con títulos muy sugerentes

El mundo finito.
Desarrollo sustentable en el siglo de oro de Úl humanidad

como "El lío en el que estamos metidos", "El siglo de
oro de l animal humano" , " ¿Qué tantos somos

Carlos Amador
Fondo de Cultura Económica

bas a remojar" entre otros.

México, 20 l O
La medida más obvia del éxito biológico de una especie es el número de sus ejemplares. Y un ejemplo

OENCIA UAIJL / AÑO 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

tantitos?", '" Quesque' el mundo de va a acabar", "BarSin duda alguna, El mundo finito ... es un texto
recomendable para todo pú blico, pero sobre todo para
los jóvenes, pues los pone en alerta sobre un tema,
que muy probablemente les toque manejar en un fu turo no muy lejano. (Luis E. Gómez)

85

(\)

�CIENCIA EN BREVE

Crean software que sintetiza voz

municación en países cuya lengua no sea la nuestra",
indicó el universitario.

Académicos de la UNAM crearon u n software para

Mencionó que las ap licaciones del sintetizador de
voz podrían emplearse en cuestiones del hogar, como

sintetizar voz en español mexicano, que permite generarla a partir de un texto, no sólo de manera neu-

en el encendido de la televisión, para indicar el volumen requerido y el canal de preferencia. También se-

tral, pues es capaz de simular tres tonos emocionales:
fel icidad, tristeza y enojo.

ría útil en las lavadoras, "que nos indiquen si se requiere más de tergen te, por ejemplo. Ésta es una

Según José Abel Herrera Camacho, responsable
del Laboratorio de Procesamiento de Voz, quien en-

interacción hombre-máquina que puede usarse en todos lados; de hecho, ya se ap lica en autos". (Fuente:

cabeza este grupo de expertos, el objetivo principal es
que en los sonidos emitidos no se distinga si se tra ta
de una persona o de una máquina. Explicó que este

La Jornada) (Luis E. Gómez)
Mercurio se ha encogido más de lo que creíamos

programa de cómputo puede seleccionar voz de hombre o de mujer al momento de generar la salida. En su

Mercurio, el plane-

elaboración se produjeron dos conj untos de grabaciones, hombre y mujer, que contienen frases obtenidas

ta más pequeño del
Sistema Solar, y el

al az.ai- de diferentes textos, leídas en los estados de
ánimo a generar. Hasta el momento han desarrollado

más próximo a nuestra estrella, se está

los tres tonos emocionales antes mencionados.
A partir de esas grabaciones, explicó Herrera Ca-

encogiendo, así lo
afirma un estud io

macho, el algoritmo aprende las características lingüísticas de los fonemas insertos en las emociones y las
reproduce para cualquier otra palabra. "La finalidad

publicado en la revista Narure Geoscience. Según el
artículo, el planeta se ha contraído hasta 7 km en los
últimos 4 mil millones de años, cantidad muy por

de esta tecnología es llevarla a los teléfonos celulares
como una aplicación que permita a los usuarios hacer

encima de los 0.8 o 3 km que se creía y q ue se habían
reportado mediante fotogeología.

traducciones en

A partir de observaciones de la misión Messenger
de la NASA, se ha captado que esta contracción es

w1

futuro, para fac ilitar una interco-

resultado de que el planeta, al contrario de la Tierra,
está formado por una sola placa tectónica, la cual sufre de enfriamiento y se contrae, además de deformaciones que se presentan como crestas y fallas en la superficie. A partir de las o b se r vacio n es, los
investigadores lograron identificar 5 mil 934 crestas y
escarpas producto de la contracción, un número superior de lo que se conocía anteriormente. (Fuente:
El Universal) (Luis E. Gómez)

O)

86

OENCIA UAN L / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�uevo tratamiento para diabéticos

microbiano para proteger las superficies

"
E

~

g
,.

Como parte de los avances en
medicamentos menos agres ivos

de contacto durante
toda la vida útil del

para tratar la diabetes tipo 2, se
presentó la nueva molécula

dispositivo. El llamado Anrimicrobia l

inhibidora del SGLTP2, con la
cual se reduce la reabsorción de
glucosa del rii'ión hacia el torren-

Corning Go rilla G lass ofrece estar formulado con pro- {
piedades an tim icrobianas, que trabajan de manera .E
continua durante la vida del teléfono móvil con la

te sanguíneo y permite eliminar
el azúcar por la orina.

m isma claridad óptica que el producto original.
Y es que con la cantidad de bacterias, hongos, pa-

Durante la presentación del nuevo tratamiento, el
investigador y asesor de la Federación Internacional

rásitos y virus que se encuentran en las pantallas de
los dispositivos móviles, es muy común que se mani-

de la Diabetes, Stefano Del Prato, explicó que el
Cotransportador Sodio-G lucosa tipo 2 (SGLT2), es

fiesten enfermedades y reacciones alérgicas en piel. De
acuerdo con la página web de la desarro lladora del

responsab le de aproximadamente 90% de la
reabsorción renal to ral de la glucosa.

cristal, la nueva tecnología contiene un componente
de plata iónica, el cual sirve como un agen te antimi-

Cuando la persona es sana, dijo, casi toda la glucosa que se reabsorbe vía riñón y se regresa al torrente
sanguíneo sin ningún problema, sin embargo, en el

crobiano para mante ner el cristal limpio.
Además explica que el anrimicro biano Coming
Gorilla Glass es seguro y no tóxico para los usos pre-

caso de los diabéticos esa condición provoca una
sobrereabsorción de la glucosa, lo que provoca impl i-

vistos de aplicaciones de vidrio en cubiertas para pantallas y de estructuras arqui tectónicas, como paneles

caciones en aumento de azúcar, peso corporal y presión arterial. En el marco de la clausura del Tercer

de pared, puertas, ventanas y de protección que se
tocan con frecuencia. (Fuente: Notimex) (Luis E.

Congreso Latinoamericano sob re Controversias de
Consenso en Diabetes, O besidad e Hipertensión, re-

Gómez)

saltó que el manejo de la diabetes tipo dos es complicado y exigente.

¿Son buena opción los cigarrillos electrónicos?

De ahí la importancia de esa nueva molécula, que
ayudará a contrarrestar los efectos secundarios de

Un polémico estudio indica que los cigarriJlos electrónicos, promocionados como un a forma de

muchos tratam ientos que existen para reducir la glucosa en la sangre, pues muchos no alcanzan estos objetivos, por efectos secundarios de los medicamentos

desengancharse del hábito de fumar cigarrillos normales, podrían en realidad ser para los adolescentes
una nueva vía hacia la adicción a la nicotina y a los

como aumento de peso, h ipoglucemia y efectos gastrointestinales. (Fuente: El Informador) (Luis E.

cigarrillos convencionales. En el primer análisis de la
relación entre el uso de cigarrillos electrónicos y el

Gómez)

consumo de cigarrillos normales que se ha llevado a
cabo sobre ado lescentes en Estados Unidos, el equipo

Fabrican cristal antibacterial

de Lauren Dutra y Stanton A. Glantz, de la Universidad de California en San Francisco, Estados Unidos,

Muchas veces hemos escuchado que es malo tocar
nuestra cara con las manos sucias por la enorme can-

encontró que los que utilizaban los disposi t ivos te- ~
nían mayor probabilidad de fumar cigarrillos y me-·~

tidad de microbios que podemos llevar al rostro, pero
no pensamos en que esas bacterias pueden estar en los
Smartphones o en las tabletas, ¿o sí?

nos de dejar de fumar. El
estudio sobre casi 40.000
jóvenes de todo el país

La empresa Corning, creadora del material Gorilla

halló también que el uso
de cigarrillos electrónicos
se dup licó entre 2011 y

Glass, producto utilizado en muchos teléfonos inteligentes, ha creado la primera cubierta de vidrio anti-

OENCIA UANL / AÑO 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

·.::,

::,

·go~
- --- §

:~
;

1
}
~"

"'

.§

87

(\)

�2012, de un 3.1 a un 6.5%. "A pesar de las afirmaciones de que los cigarrillos electrónicos están ayudando

parasno Trypanosoma cruzi, causante del mal de
Chagas. En este caso, la enzima blanco del medica-

a la gente a dejar de fumar, nosotros encontramos que
éstos estaban relacionados con un consumo mayor,

mento se localiza en el citioplasma de ese microorganismo, agregó.

en ve:z. de menor, de tabaco por adolescen tes" denuncia Dutra. "Los cigarrillos electrónicos son probable-

Comentó que es importante continuar con estas
investigaciones, pues algunos medicamentos

mente vías de entrada hacia la adicción a la nicotina
entre los jóvenes, abriendo todo un nuevo mercado
para el tabaco" . (Fuente: Amazi ng) (Luis E. Gómez)

antiparasitarios también podrían ser útiles para controlar ciertas variedades de cáncer, como el de páncreas. (Fuente: otimex) (Luis E. Gómez)

Fármacos antiparasitarios, indispensable encontrar

Proteínas mal plegadas podrían ser claves en el diag-

nuevas alternativas

nóstico de Alzheimer

Cada año se regis t ran

C laudia Soro, investigador
chileno de la Universidad

300 millones de infecciones por malaria en el
mundo, con un saldo de
dos millones de muertes; y aunque existen
medicamentos como la

O)

~

de Texas, es el autor prin2 cipal de un esmdio que re"'"l
vela la eficacia de una nue1 va técnica para locali zar
g- unos fragmentos proteicos
-"'

;

artemisina para controlarla, en Malasia se han encontrado cepas resistentes

que podrían ser claves en
el diagnóstico del Alzheimer. El trabajo, publicado en

del agente causal, denominado Plasmodittrn

falciparum , a dicha droga.

la revista Cell Reports, indica que el nuevo método supondría una mejora en la valoración de esta enferme-

Ante esa situación, resulta indispensable estudiar
nuevas alternativas eficaces, seguras y económicas para

dad, que por al10ra se detecta en etapas muy avanzadas.

tratar no sólo esta parasitosis, sino otras que la Organización Mundial de Salud (OMS) considera desaten-

"En la actualidad el diagnóstico de la enfermedad
de Alzheimer se efectúa principalmente a través del

didas, como la tripanosomiasis africana o enfermedad
del suei'io (mal de Chagas en América).

examen clínico, el empleo de técnicas de escaneos cerebrales y de mediciones en líquido cefalorraquídeo.

A esta meta ha dirigido sus esfuerzos Kiyoshi Kita,
profesor de la Escuela de Medicina de la Universidad
de Tokio, quien impartió w1a conferencia sobre el tema

El principal problema es que esto sólo se logra en pacientes sintomáticos, en los cuales ya hay un deterioro
considerable del cerebro", explica Claudio Soto.

durante su visita al Departamento de Infectómica y
Patogénesis Molecular del Centro de Investigación y

No se conoce exactamente la etiología de la enfermedad, pero los científicos apuntan a la acumulación

de Estudios Avanzados (Cinvestav).
"Nuestra meta es desarrollar fármacos a través del

en el cerebro de conglomerados de proteínas mal plegadas -como los agregados de am iloide y de ovillos

estudio biológico del metabolismo de parásitos. Un
buen objetivo es determinar la difere ncia entre las

neuroftbrilares-. "El esmdio se basa en la detección
de los oligómeros A que son los precursores de las pla-

mitocondrias del huésped y las del organismo invasor", expresó durante su ponencia "Diversidad de la

cas de amiloides típicas de la enfermedad de Alzheimer. Estas estructuras son consideras las especias tóxi-

cadena respiratoria mitocondrial como blanco de
medicamentos para enfermedades antiparasitarias".
El académico exp licó que al probar en cultivos

cas que producen el daño neuronal en el cerebro de
los pacientes", añade Soro.
El nuevo trabajo no demuestra que el método sea

celulares un fármaco llamado siccarin, disponible comercialmente en Japón para combatir el hongo del

más precoz que los trad icionales, ya que sólo se usaron muestras de pacientes diagnosticados con la en-

pie de atleta, observaron que inhibió el desarrollo del

fermedad. "Sin embargo, se piensa que los oligómeros

88

OENCIA UANL / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�se generan años o quizá décadas antes de la aparición
de las placas y de los síntomas clínicos", destaca el

de manera significativa. Es para estos pacientes que
las nuevas técnicas de trasplante o regeneración

investigador.
Para el estudio, el equipo de la Universidad de

meniscal presentan una posible solución. (Fuente:
UNAM/DICYT) (Luis E. Gómez)

Texas, que ha trabajado en colaboración con neurólogos de la Universidad de Milán, utilizó una técnica

Aprovecharán energía solar vía infrarroja

que habían desarrollado para detectar las proteínas
responsables de enfermedades priónicas como la de
las vacas locas.

Un nuevo enfoque tecnológico de aprovechamiento de

Se trata de una tecnología llamada Protein
Misfolding Cyclic Amplification (PMCA) que detec-

la energía solar por vía infrarroja podría generar electri-

ta la presencia de proteínas malformadas características de este tipo de enfermedades.
(Fuente: SINC) (Luis E. Gómez)

cidad con una mayor eficiencia. El diseño ideado por un
equipo de investigadores podría mejorar la eficiencia
mediante el uso de la luz solar para calentar un mate-

Crean biofibras para regenerar cartílago

rial especial, cuya radiación infrarroja sería entonces
recogida por una célula fotovolraica. Esta técnica tam-

Para sustituir o regenerar
lo s cartílagos de los
meniscos de las rodillas,

bién podría hacer más fácil almacenar la energía para
su uso posterior. En este caso, la adición de un paso
más en el proceso de conversión energética mejora el

sistemas de amortiguación
que se dañan por

rendimiento, ya que hace posible aprovechar la energía de lo ngitudes de onda de luz que normalmente se

sobrepeso, ejercicio excesivo y enfermedades como la artritis, un grupo de in-

desperdician. El nuevo método lo ha ideado el equipo
de Andrej Lenert, Evelyn Wang, Marin Solj acic e lvan

vestigadores del Centro de Física Aplicada y Tecnología Avanzada (CFATA) de la U AM , d esarrolla

Celanovic, del Instituto Tecnológico de Massachusetts
(MIT) en la ciudad estadounidense de Cambridge.

biofibras de polímeros para crear implantes.
Los tejidos, que se producen en laboratorio a es-

Una célula solar convencional a base de silicio no
aprovecha todos los fotones. Esto se debe en que la

cala nanométrica están formados por una mezcla de
cuatro polímeros-poliácido láctico, polilcaprolactona,

conversión de la energía de un fotón en electricidad
requiere que el nivel de energía del fotón concuerde

colágeno y poliuretano-- y son biocompatibles con el
organismo humano, explicó Miriarn Estévez González, investigadora del CFATA y titular del proyecto

con un valor adecuado en un rasgo del material de la
célula fotovoltaica llamado banda prohibida, ésta responde a muchas longitudes de onda de la luz, pero no

que se desarrolla en el campus Juriquilla de esta casa
de estudios.

a otras. Para hacer frente a esa limitación, el equipo insertó un disposi tivo bicapa receptor-emisor hecl10 de

Los cartílagos están en muchas articulaciones para
protegerlas del contacto y fricción con los huesos.

materiales de última generación, incluyendo nanorubos
de carbono y cristales fotónicos, entre la luz del sol y la

Dentro de las rodillas se ubican los meniscos, trozos
de cartílago fibroso que amortiguan y lubrican las ar-

célula fotovoltaica. (Fuente: Notimex) (Luis E. Gómez)

ticulaciones, además de limitar su capacidad para
flex io narse o extenderse. Si alg uien se daña los

Frijol para prevenir diabetes e hipertensión

meniscos en la parte más interna, donde no existe
vascularización, lo más probable es que requiera una
cirugía llamada meniscectomía total o parcial. Sin

Se ha identificado que ciertas proteínas presentes en
el frijo l son divididas durante la digestión en moléculas con propiedades que las hacen capaces de prevenir

embargo, las consecuencias de ésta ahora son conocidas y se ha demostrado que, 21 años después de lle-

enfermedades crónico-degenerativas, como la diabetes o la hipertensión, pues favorecen la disminución

varla a cabo, el riesgo de artrosis de rodilla aumenta

de glucosa, rriglicéridos y colesterol. Éste es uno de

OENCIA UANL / AÑO 17, No 66 . MARZO-ABRIL 2014

89

(\)

�los resultados de lastrabajos del grupo de in-

haber sido uno de los dinosaurios carnívoros más grandes del período Jurásico. En los sedimentos del Jurásico

vestigadores que encabeza Gloria Dávi la

superior que hay en el centro de Portugal se han hallado restos de numerosas clases de dinosaurios que

Ortiz, ganadora del Pre-

son "los más diversos desde el Jurásico tardío en Eu-

mio a la Investigación

ropa", señalan los investigadores.

2013 del IPN, quien considera que debemos aprovechar todo el material biológico que la naturaleza generó a través de una planta.

Allí hay muestras de todas las ramas mayores en el
árbol filogenético de los dinosaurios, aparte de los llamados marginocéfalos o "cabezas con reborde" que

"El trabajo que hemos realizado consiste en ver
que las proteínas del frijo l y otros alimentos son frag-

vivieron desde el Jurásico superior hasta el Cretácico
superior, entre aproximadamente 157 y 65 millones

mentadas cuando son procesados para ser consumidos y cuando se digieren; esos fragmentos en algunos

de años.
Los científicos que descubrieron los huesos de este

casos llegan a tener un valor biológico adicional al
nutricional; no tienen ninguna importancia en la pro-

ejemplar al norte de la capital portuguesa creyeron
inicialmente que se trataba de un Torvosa11rus tanneri,

teína completa, pero cuando son separados llegan a
tener propiedades antimicrobianas, evitan la caries,

una especie de dinosaurio que se ha encontrado en
América del orce. Una comparación más detallada

que las personas tengan diabetes y pueden ser
antihipertensivos y antioxidantes", señaló la académica en entrevista. La científica señaló que si bien las

del hueso de pantorrilla, mandíbula superior, dientes
y una porción de vértebra de la cola indicó que el ejemp lar merecía un nuevo nombre de especie y lo llama-

enfermedades producidas por microorganismos ya se
controlan con antibióticos, "en los años recientes pa-

ron Torvosaurus gumeyi. (Fuente: El Universal) (Luis
E. Gómez)

decimientos como la obesidad, la diabetes, la hipertensión e incluso el cáncer han proliferado. Es un pro-

Resveratrol conseguiría 'reparar' los ovarios poliquís-

ceso multifactorial" y la contaminación ambiental, el

ticos

estrés, la falta de sueño, el sedentarismo y el tipo de

O)

alimentación pueden influir en ello, pues generan en
el cuerpo "especies reactivas de oxígeno (oxidantes)

Ante la decisión de intentar un
embarazo, muchas mujeres se

que van dañando a las células. Debemos tener una
dieta que nos permita contrarrestar sus efectos". (Fuen-

topan con la frustración. Una
de las muchas razones detrás de

te: La Jornada) (Luis E. Gómez)

la disminución de la fertilidad
es el Síndrome del ovario

Hallan restos del Torvosaurus gurneyi

poliquístico, una disfunción

Un equipo de in-

ovulatoria causada por un exceso de hormonas masculinas.

vestigadores ha encontrado, al norte

Entre las alternativas que buscan los investigadores para el tratam iento de este síndrome, que afecta a

de Lisboa, los restos
fósi les de una nue-

un porcentaje nada desdeñab le de entre 5 y 10% de
las mujeres en edad reproductiva, se encuentran estu-

va especie de dinosaurio que, con diez metros de largo y de cuatro a

dios preliminares de una posib le terapia con
resveratrol, un polifenol que aparece en varias frutas y

cinco toneladas de peso, puede haber sido el mayor
predador terrestre de Europa, según un ardculo de
Public Library of Science ONE.

vegetales.
"Hemos experimentado in vitro en células de rata

Según el estudio que encabezaron Christophe
Hendrickx y Octavio Mateus, de la Universidade ova

beneficioso, porque tiene una acción antiproliferativa
y antiesteroidogénica en esas células de la teca, que

de Lisboa y el Museo de Lourinhá, también puede

son las que se encuentran en gran cantidad en el ova-

90

y hemos visto cómo este resveratrol posee un efecto

OENCIA UANL / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�rio poliquístico", afirma Israel Ortega, ginecólogo del
Instituto Valenciano de Infertilidad (IVI).

sedantes del laberinto y una explicación detallada al
paciente sobre la importancia de su cooperación para

De funcionar, el tratamiento con resveratrol se
podría establecer como una terapia adyuvante, o, di-

lograr su recuperación. (Fuente: Notimex) (Luis E.
Gómez)

cho de otra forma, si el resveratrol disminuye la proliferación de células de la teca y la producción de

Desarrollan prototipo de brazo inteligente

andrógenos (características fundamentales del ovario
poliquístico) se podría mejorar la simación de las mujeres que padecen el síndrome. (Fuente: SI C) (Luis

El desarrollo de nuevas
prótesis que permitan a

E. Gómez)

pacientes con amputación
de
brazo

Descontrol metabólico podría causar vértigo

reinsertarse en el mercado laboral es el princi-

La experta en otorrinolaringología, María An-

pal objetivo de investigadores del Cinvestav,

gélica Torres O melas, explicó que como síntoma,

quienes han anunciado la creación de un prototipo de
brazo inteligente capaz de coordinar sus movimientos

el vértigo aparece por lo
general como manifestación de un descontrol metabólico.

a partir de los impulsos cerebrales relacionados con
esta extremidad. Con la utilización de tm sistema denominado Brain Computated Interface (BCI), el equi-

La especialista, adscrita a la Unidad Médica de
Atención Ambulatoria (UMAA) del Instimto Mexi-

po dirigido por el doctor Roberto Mwí.oz Guerrero,
de la Sección de Biolectrónica del Centro de Investi-

cano del Seguro Social (IMSS) en Jalisco, dijo que
quien sufre incremento o descenso de azúcar en san-

gación y de Estudios Avanzados del IP (Cinvesrav) ,
diseñó los primeros ejemplares de este brazo inteligen-

gre, o bien, en la presión, puede presentar vértigo, el
cual es súbito y pasajero. Añadió que este trastorno

te.

tiende a mejorar, en función del control que la persona tenga sobre sus niveles de presión y de glucosa.

de rep licar los movimientos rotatorios del brazo, así
como realizar las funciones básicas de esta extremidad,

Por este motivo, indicó, el diagnóstico del vértigo
implica un estudio integral , «es un diagnóstico por

se encuentran en etapas de prueba con personas que
han perdido el brazo, principalmente con los trabaja-

exclusión», esto es, se van eliminando los posibles trasfondos fisiopatológicos, como los ya mencionados, y
se hace un interrogatorio para captar de qué manera

dores de la industria manufacmrera.
El mecanismo con el que buscan la reinserción laboral de los pacientes apuntados se basa en sistema

el individuo maneja las situaciones que le generan
ansiedad y estrés.

conocido como Brain Computated Interface (BCI).
"Lo que se hace con esta prótesis es encontrar el punto

Asimismo, manifestó, la manera tan generalizada
de romper el ayuno con una taza de café, contribuye a

exacto donde se emite la señal en el cerebro y diferenciar esa firma eléctrica del resto de impulsos eléctricos

aumentar el estrés y con ello, la probabilidad de presentar vértigo. Refirió que se conjuntan tres aspectos

relacionados con otros movimientos. Ahí es donde colocamos los electrodos".

importantes: el trabajo que en sí es estresante, la falta
de sueño o descanso reparador y la mala cosmmbre de

Lo anterior, dice, parte de que todos los patrones
de movimiento quedan en la memoria del amputado y

iniciar el día tomando café, cuyo componente principal, la cafeína, es conocido por alterar el sistema nervioso.

se pueden identificar para que a través del pensamiento se controle la prótesis.
Frente a las prótesis comunes, el uso de este brazo

Expresó que una vez obtenido el detonante del vértigo, el tratamiento incluirá fármacos de los llamados

inteligente no requiere técnicas invasivas o quirúrgicas
en el paciente. (Fuente: El Universal) (Luis E. Gómez)

OENCIA UAI.JL / AÑO 17, No 66 , MARZO-ABRIL 2014

Luego de 12 años de trabajo, estos brazos capaces

91

(\)

�COLABORADORES
Pedro César Cantú Martínez
Doctor en ciencias biológicas. Trabaja en la FASPyN
UANL, participa en el II SO-UANL y en el posgrado de la FCB-UANL. Su área de interés profesional
se refiere a aspectos sobre la calidad de vida e indicadores de sustentabilidad ambiental, en la que ha dirigido tesis de posgrado y licenciatura. Fundador y ed itor de la revista Salud PIÍblica y Nutrición (RESPyN) .
Miembro del Comité Editorial de Artemisa del Cenero de Información para Decisiones en Salud Pública
de México.
Eduardo Cázares Puente
Licenciado en historia por la UANLy maestro en educación por la Universidad Tec Milenio. Consocio de
la Sociedad de Historia, Geografía y Estadística de
Nuevo León y m iembro de la asociación "Amigos de
la Batalla de Monterrey". Autor de las obras Nuevo

León durante la Guerra México-Estados Unidos, 18461848, Monterrey: revoluciones, guerras y comerciantes,
1808-1855, incluyentes y equidad educativa: 75 aniversario de la Preparatoria Ntím. 3 de la UANL, Laberintos de muerte: la batalla de Monterrey de J 846, entre otras. Colaborador de las revistas Relatos e Historias, Atisbo y Actas de la UANL. Actualmente es catedrático de la Universidad Tec Milen io, investigador
del tema del noreste mexicano durante el siglo XIX y
paleógrafo de documentos del siglo XVI al XXI.

Armando V. Flores Salazar
Licenciado en arquitectura, especialista en diseño arquitectónico y maestro en ciencias por la UANL.

Doctorado en arquitectura por la Universidad Autónoma de México. Es maestro de tiempo completo y
exclusivo en la Facultad de Arquiteccura de la UA L.
Sus líneas de investigación son los objetos arquitectónicos como objetos culcurales, con subtemas como
lectura arquitectónica y la arquitectura como documento histó rico. Es miembro del SNI, nivel II.
Leticia G arza Moreno
Psicóloga clínica por la UANL y maestra en educación inclusiva por la Escuela Normal de Especialización "Humberco Ramos Lozano". Actualmente labora en la Jefatura de Servicios al Público de la Capilla
Alfonsina Biblioteca Universitaria.
Luis Enrique Gómez Vanegas
Egresado de letras hispánicas de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL. Diplomado en periodismo
científico por la FCC-UANL, donde además participó como investigador en el libro Violencia y ciudad.
Autor del li bro Soledades. Ha publicado en diversas
revistas de la localidad Es secretario de redacción de la
revista CiENCiAUANL y revisor de Entorno Universitario, de la Preparatoria 16-UANL.
Alejandro Heredia López

José Eduardo Estrada Loyo
Licenciado en psicología por la Facultad de Psicología
de la UANL, con especialidad en psicología clínica y
acencuaciones en psicoterapia Gestalc y analíticamente orientada. Diplomado en periodismo científico por
la FCC-UANL. Es editor y autor de libros y artículos
de d ifusión y divulgación científica. Coordinador ed itorial de la revista CiENCiAUANL.

Con escudios de abogacía y economía; escritor y periodista. Recibió el premio de ensayo sobre gobernabilidad económ ica global, en el marco del Fórum
Universal de las C ultu ras 2007. Locutor y productor
de Radio U niversidad de la UANL. Ha colaborado
en revistas indepe ndientes de la región y en el periódico Milenio. Colabora en el Departamento de Filosofía del Derecho del Centro de Investigación de Tecnología Jurídica y Criminológica, perteneciente a la
FDC-UANL.

O)

92

OENCIA UANL / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�Jessica Jaramil1o Castillo
Licenciada en ciencias de la com unicación por la
UANL. Ha colabo rado en las publicacio nes Vida
Universitaria (UANL), Mtestro Quehacer Regio (m unicipio de Monterrey) y Transferencia (ITESM) . Fue
edito ra de la revista Roboteknia, primera revista especializada en el tema en México. Actualmente cursa la
especialización en gestión cultural en la U niversidad
acional de San Martín en Argentina.

Marco Andrés Miller Espinosa
Estudiante de la licenciatura de sociología en la FFyLUANL. Actualmente se encuentra trabajando en su tesis
sobre periodismo digital y redes sociales entre los jóvenes
del área metropolitana de Monterrey. Realiza sus prácticas profesionales en El Colegio de la Frontera Norte.
José Moral de la Rubia
Doctor en filosofía y ciencias de la educación, con

Zacarías Jiménez Méndez

especialidad en psicología por la Universidad de Alcalá
de Henares (Madrid, España). Psicólogo especialista

Licenci ado en letras españolas por la UANL. Autor
de los lib ros Correspondencia del hombre invisible y La
eternidad comienza a las siete de fa noche; coautor de
¼ces del Nomte, Palabras en vuelo, El capitán de dos
armas y otras historias. Impartió talleres de redacción y
de literatura en la Casa de la Cultura de Nuevo León .

en psicología clínica por el programa de tres años de
psicólogo interno residente (Madrid, España). Licenciado en psicología por la Universidad Pontificia de
Com illas (Madrid, España). Es profesor-investigador
de la FaPsi-UANL. Miembro del SNI, nivel I, posee
Perfil PROMEP (docente de calidad) y es m iembro

H a sido becario del Cenero de Escritores de Nuevo
León en dos ocasiones . Ha publicado en diversas revistas de la localidad. Revisor de la revista CiE -

de C uerpo Académico Consolidado de Psicología Social y de la Salud, estando inscrito en la línea de variables psicosociales en salud y estudios de familia.

CiAUANL.

Víctor Manuel Padilla Montemayor
Jorge S. Marroqtún de la Fuente
Biólogo egresado de UANL. Doctor en biología po r
la Northeastern University (Boston) Mass . Ha colabo rado con artículos en publicaciones nacionales y
extranjeras. Es auto r de varios li bros en colaboració n
y como editor. Ha destacado como botánico y asesor
técnico-ciendfico.
Juan René Martínez Cruz
Químico industrial por la UANL y maestro en ingeniería industrial por la New México State U ni versi ty,

Licenciado en psicología por la UA L, maestro en
educación superior por la UR y doctor en educación
internacional por la UAT. Es perfil PROMEP, e integrante del Cuerpo Académico Cognición y Educación
con nivel en consolidación de la FaPsi-UANL, con
líneas de investigación en cognició n, emoción y ap rendizaje en los procesos educativos y el impacto de la
tecnología moderna en los procesos educativos. Tiene
publicación de li bros, artículos en revistas indexadas
y múltiples presentaciones en congresos.

Las C ruces. Es pecialista en la metodología TRIZ,
alumno de d iscípulos de G. Altshuller, ha participado
como instructor en más de 35 cursos públicos e internos para empresas locales; actualmente es coordinador

José Armando Peña Moreno
Licenciado en psicología y master en psicología laboral y organizacional por la UANL y doctor en educación por la UAT. Es Perfil PROMEP y miembro del

de Innovación, Fondos de Apoyo y Comercialización
Tecnológica en la Dirección de Innovación en la UANL.

C uerpo Académico Cognición y Educació n con nivel
en consolidación de la FaPsi-UANL, con líneas de

Belem Guadalupe Méndez Pérez

investigación en cognición, emoción y aprendizaje en
los procesos educativos y el im pacto de la tecnología

Licenciada en sociología por la UANL, actualmente
cursa la maestría en gobierno y asuntos públicos en la
UNAM; se ha desempeñado como anal ista de asu n-

moderna en los procesos educativos. T iene publicación de libros, artículos en revistas indexadas y múltiples presentaciones en congresos.

tos públicos en el Comité Norte de Cooperación con
la UNESCO y el Gobierno de Nuevo León.

Ma. Concepción Rodríguez

ieto

Licenciada en psicología por la UANL, maestra en

OENCIA UANL / AÑO 17, N o 66 . MARZO-ABRIL 2014

93

(\)

�educación superior por la UR y doctora en educación
internacional por la UAT. Es Perfil PROMEP, integrante del SNI, nivel I, y del C uerpo Académico Cognición y Educación con nivel en consolidación de la

O)

Adrián Valle de la O
Médico egresado de la UANL. Especialista en medi-

FaPsi-UANL, con líneas de investigación en cognición, emoción y aprendizaje en los procesos educati-

cina interna por el ITESM. Doctorando del programa de fi losofía, con especialidad en psicología, de la
UANL. Profesor-investigador adscri to al Departamento de C iencias Básicas de la División de Ciencias de la

vos y el impacto de la tecnología moderna en los procesos educativos. Tiene publicación de libros, artículos en revistas indexadas y múltiples presentaciones
en congresos.

Salud del ITESM. Área de investigación: deterioro
neurocognitivo asociado a VIH/SIDA. Posee numerosas publicaciones como artículos y capítulos de libros en las áreas de i11fectología y neurología.

José Antonio Serrano
Médico, doctor en medicina por la Universidad de
Sao Paulo, Brasil. Posdoctorado por el Hospital Sinaí
y la Facultad de Medici na, Un iversidad de Johns
Hopkins, Baltimore, EE.UU. Realizó posgrados en
medicina trop ical, histoquímica, inmunocitoquímica,

En el número anterior se publicó que Felipe Flores

microscopía electrónica y genética bacteriana. Investi gador principal de subvenciones del Conacyt y
CDCHT (Venezuela), IH (EE.UU.). Fundado r del

Vichi, coautor del artículo "El enfoque incremental
de las políticas públicas en apoyo a la sustentabilidad
de los recursos naturales de la zona metropolitana de

Centro de Microscopía Electrónica de la Universidad
de Los Andes (ULA), así como de los estudios en ul-

Monterrey", era miembro del SNI, nivel III, cuando
lo correcto debió ser nivel C, ofrecemos disculpas por

tra estructura de dicha universidad. Profesor titular
(jubilado) de la ULA.

lo que este error pudo ocasionar.

94

Fe de erratas

OENCIA UANL / AJ~O 17, N o 66, MARZO-ABRIL 201.J

�Cutting-edge technology. Ultimate commitment.
The PANalytical Difference

1

The PANalytical Difference ... it's more than justa statement about our committment to product quality and
advancement of our technologies. lt's about a team of people dedicated to serving our customers, so that
they feel appreciated, informed and excited.

Empyrean • the only
XRD platform w ith unique
PIXcel3D detecto r that does
it all: powder, thin films,
nanomaterials, sol id objects

Omnian - standardless analysis
software for Axios and Epsilon 3
spectrometers

HighScore - total X-ray powder
pattern analysis softwa re. Supports afl
reference databases

Axios range with AxiosmAX

Eagon 2 - beadmachine for

and Axios (1 kW)

safe, simple high-performance
fusion

Epsilon 3 range of
cost-effective benchtop
energy dispersive X-ray
fluorescence systems

PANalytical - Spectris Mexico
Ave. de la Industria, no. 300
Col. Vereda lta, Punto Central, Of. 4
66270, San Pedro Garza García, NL
Mexico
T +52 81 8372 9000
info@panalytical.com
www.panalytical .com/Research -education.htm

The Analytical X-ray Company

PANassist • keep your ins-trument
in peak condition at all t imes.
Always at work for you .

'

;

PAN alytical

��Venta de equipos de cómputo, accesorios y consumibles
1
Desarrollo web y de software
- Instalación de voz y datos
- Diagnóstico y reparación de equipos de cómputo
1 Circuito cerrado de televisión
- Venta de pólizas para mantenimiento preventivo

1

Jean Paul 1516 local 14 (Plaza Rincón de San Jemo)
Rincón de San Jerónimo C.P. 64630 Monterrey, Nuevo león
TEL 20860686 contacto@multinm~.com

UANL
UNIVERSIDAD AITTÓNO.\l!A DE NUEVO LEÓN@

"fd,i, ación de clMe mu11dial,
un cmn¡u·nmittJ .Mrinl"

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="250">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3179">
                  <text>Ciencia UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479150">
                  <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366135">
              <text>Ciencia UANL</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366137">
              <text>2014</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366138">
              <text>17</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366139">
              <text>66</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366140">
              <text> Marzo-Abril</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366141">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366142">
              <text>Bimestral</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366159">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751701&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366136">
                <text>Ciencia UANL, 2014, Año 17, No 66, Marzo-Abril 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366143">
                <text>Salinas Carmona, Mario César, Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366144">
                <text>Ciencia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366145">
                <text>Tecnología</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366146">
                <text>Divulgación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366147">
                <text>Investigación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366148">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366149">
                <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366150">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366151">
                <text>Estrada Loyo, José Eduardo, 1952-, Editor Responsable</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366152">
                <text>Gómez Vanegas, Luis Enrique, Secretario de Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366153">
                <text>01/03/2014</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366154">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366155">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366156">
                <text>2019968</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366157">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366158">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366160">
                <text>Monterrey, N.L. México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366161">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366162">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="26883">
        <name>Divulgación científica</name>
      </tag>
      <tag tagId="12471">
        <name>Enseñanza</name>
      </tag>
      <tag tagId="24447">
        <name>General Juan Zuazua</name>
      </tag>
      <tag tagId="27175">
        <name>Museos</name>
      </tag>
      <tag tagId="27174">
        <name>Víctor Ramos</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="13278" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="11325">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/250/13278/Ciencia_UANL._2014._Ano_17._No_67._Mayo-Junio.ocr.pdf</src>
        <authentication>990aa21e5cbef55cc65964cfad9ebe9d</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="367399">
                    <text>ISSN: 2007-1175

CiENCiAUA
Revista de divulgación científica y tecnológica
de la Universidad Autónoma de Nuevo León
Tanques de almacenaje

Pozo de agua de un particular

Pozo de extracción de gas

Inyección de químicos
y arena

Filtración de qu í micos
hacia la t ierra y agua
subterráneas

e

·Qué e el frack.ing?
•
fodelo de policía en Méx.-ico
e Historia de la crisis del agua en el AMlVI
• Animación digital
• Periodismo científico

LD

Indexada en:

�Más de 40 años Evolucionando el Desarrollo Científico
Equipos, Reactivos, Material y Mobiliario para Laboratorio
Somos tu mejor opción, ofrecemos una solución integral para tu Laboratorio.
Siempre comprometidos por la Ciencia y la Tecnología en México.

Industria • Educación • Ciencias de la Vida • Diagnóstico Clínico

www.ctr.com.mx
ctrscientific@ctr.com.mx

I

I

I

I

I

I

I

I

I

MONTERREY CHIHUAHUA COAHUILA GUADALAJARA HERMOSIUO MÉXICO PUEBLA SAN LUIS POTOSÍ SINALOA VERACRUZ

�UANL
1.NJVERS IJ)AD Al.í"Ú~OM \ DE-..;eEVO LEÚI\"
®

Una publicación del.a Uni11ersidad.Autónoma de

Nue1,'0

León

Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Rector
M .C. Rogelio G . Garza Rivera
Secretario General

Dr. Mario César Salinas Cannona
Secretario de Investigación, Innovación y Posgrado

Directom: Dra. Herminia Guadalupe Martinez Rod1iguez
Editor Responsable: Lle. José Eduardo Estrada Loyo
SecretaTio de Redacción: Lle. Luis Emique Gómez Vanegas
Consejo Editorial
Dr. Sergio Estrada Parra/ Dr. Jorge Flores Valdes /
Dr. Miguel José Yacamán / Dr. Juan M anuel Alcocer González /
Dr. Ruy Pérez Tamayo / Dr. Bruno A Escalan te Acosta /

Dr. José Mario Molina-Pasque l Hendc¡uez
Conceptll, d.imlo
:, super.,iJ ión técnica:

Rodolfo Tono Leal
Abstract.s: José Ángel Garza Cantú
Revi.iión: Zacarias J iménez Méndez
Portad.a: Francisco Barragán Codina

\¼bmrutc:r: Mayra Silva Almanza
Oficina: Claudia l. Moreno Alcocer
Circulación: Ju an Padilla Amador
fbrmatac ión : Marina Campos
Arte: :, d.i.seño página ueb:
Rodrigo Soto Moreno

Ciencia UANL Revi,tade d ivulgación científica y tecnológica Universidad Autónoma de Nuevo León, Año 17 , N• 67, mayojunio de '.!014. E, una publicación bimestral , editada por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Dirección
de lnvestigación. Domicilio de la publicación: Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frias , Alfonso Reyes 4000 no,te, 5•
piso, Monteri-ey, Nuevo León, México, C .P. 64290 Teléfono: + 52 81 83294236. Fa.'&lt;! +

52 81 83296623 Editor 1-espon,able:

Lle . Jo,é Eduardo Estrada Layo. Reserva de derechos al uso exdwivo No . 04-2013.062514034400-102. ISSN 2007 -1175
ambo.o otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor, Llcitud de T ítulo y Contenido No . 14,914 otorgado por la
Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretarla de Gobernación . Registro de man:a ante el
Instituto Mexicano de la P!'Opiedad Industrial: 1437043. Impresa por: Sema lmpreso, , S.A. de C .V., Vallarta 345 Sur,
Centro, C .P 64000 , Monten-ey, Nuevo León , México. Fecha de terminación de impresión: 6 de mayo de '.!014, tiraje : :!,500
ejemplares . Distribuido por, U nive ,-.idad Autónoma de Nuevo Leó n, a través de la Dirección de Investigación , Alfonso
Reye, 4000 norte, 5• piso, Monteri-ey, Nuevo León, México, C .P. 64290.

Las opiniones

y contenido, expresado, en los artículos son responsabilidad exclusiva de los auto1-es y no necesariamente

reflejan la po,tu1·a del editor de la publicación .
Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier fo,·ma o medio , del contenido editorial de este número .
Publicación indexada al Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, LATlNDEX, CUIDEN, PERIÓDICA, HELA, e-revistas,

F! IN y Di alne
Impreso en México
Todo, los derecho, reservado,

© Copyright 2014

revista.cienci a@uanl . m...~

�CiENCiA UANL
Comité editorial CiENCiAUANL

Dr. Joseph Varon / The University ofTexas Health
Science Cencer-, EUA

Dr. Rahim Foroughbakhcb Pournavab / FCB,
UANl, México

Dra. María E. Magallanes Lundback / Michigan State
University-, EUA

Dr. Rafael Rarnírez Romero / Fac. de Veterinaria,
UANL, México

Dr. Carlos López Orín / Universidad de Oviedo,
España

Dr. Javier Jiménez Pérez / FCF, UANl, México

Dr. César GonzáJez BoniUa / CVEAC-, México, D.F.
Dr. MaximilianoAsomoza Palacios/ UAM-, México,
D.F.
Dr. Jesús de León Morales / FIME, UANL, México
Dr. Konstantin Sobolev / FIC, UANL, México
Dr. Mikhail V. Basin / FCFM, UANl, México
Dra. Ma. Aracelia Alcorta G. / FCFM, UANL,
México
Dr. Juan Antonio Aguilar Garib / FIME, UANl,

México
Dr. Boris Kharissov / FCQ, UANL, México

Dr. Roque G. Ramírez Lozano / FCB, UANL,
México
Dr. Fernando Velasco Tapia / FCT, UANl, México
Dra. Rocío Castro Ríos / Fac. de Medicina, UANl,
México
Dra. Noemí Waksman Minsky / Fac. de Medicina,
UANL, México
Dra. Patricia Tamez Guerra/ FCB, UANL, México
Dr. José María Viader Salvadó / FCB, UA L,
México
Dr. José Santos García A1varado / FCB, UANL,

México

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 201~

Dr. Enrique Jurado Ybarra / FCF, UANl, México

Dr. Rafael Colás Ortiz / FIME, UA 1, México
Dra. leticia Myriam Torres Guerra / FIC, U
México

1,

Dr. Mario Cerutti Pignac / FaEco, UA 1 , México
Dra. Verónika Sieglin Suetterlin / FTS, UA L,
México
Dr. Héctor de León Gómez / FIC, UANl, México
Dr. Pedro César Cantú Mardnez / FSPy , UANl,
México
Dr. Glafiro Alanís Flores / FCB, UANl, México
Dr. Roberto Rebolloso Gallardo / FFyL, UANL,
México
Dr. Armando V. Flores Salazar / FA, UANL,
México
Dr. Cirilo García Cadena / FaPsi, UANL, México
Dr. Azael Martínez de la Cruz / FIME, UA L,
México
Dra. Katiushka Aréva1o

ifio / PCB, UANL, México

Dr. José Carlos Jaime Pérez / FM, UANL, México
Dr. Luis Edgar Rodríguez Tovar / FMVZ, UANL,

México
Dra. Lourdes Garza Ocañas / Fac. de Medicina,
UANL, México

3

(\)

�CONTENIDO
Editorial / 6

El shale gas y el fracking
Carlos Gilberro Aguilar Madera

Opinión/ 21
La cultura o,-g,mízacional y el modelo de
policía en México
Edwin Camú

Ciencia y sociedad / 7
¿Qué es el fracking?

Jessica Jaramillo

Historia de las crisis del agua en el área
metropolitana de Monterrey (AMM),
previa a la llegada de las grandes represas
(1597-1955) / 37
Lu is G. Esparza H., Ciro G.S. Valdés
Lozano, Pedro César Cancú Marcínez,
Gabriela de la Mora de la Mora

Andamiajes / 26
Monterrey, 1882
Armando V. Flores Salaz.ar

Línea del tiempo / 15
Y,i con ésta me despido ...
Historia de tres corridos norestemes
Antonio Guerrero Aguilar

Sustentabilidad ecológica / 31
Cambio cliindtico: sw repercusiones para
la sustentabilidad
Pedro César Cantú Marcínez

O)

4

Regulación de genes que afectan la
biosintesis de compuestos de azufre en
cerveza/ 52
Jessica G. Herrera Gamboa, Clara S. Leal
Guerra, Esmeralda Pérez Ortega, Lui s C.
Damas Buenrostro, Juan C. Cabada, Luis J.
Galán Wong, Benito Pereyra Alférez

CIENCIA UANL / Al~O 17, l'-10 67 , MAYO-JUt'1I0 2014

�Curiosidad / 58
Animación digital y realidad virtual
David Garza Míreles

Tópicos/ 69
La pedagogía de José Ele11tcrio Gonzdlez,
Gonzal itos/
Esrevan Domínguez

Imaginaria / 75
El poder de la palabra
Marcela García Robles Gil

Al pie de la letra/ 81
Tips bioestadísticos / 85
Temo 36:
R Commander R 1\1arkdoum Il
Pecer B. Mandeville
Ciencia en breve / 88
Colaboradores / 97
ConCiencia / 63
Veinte aiios de la repoblación del venado
cola blanca texano en Cerralvo, Nuevo
León, México/
Jorge Gabriel Villarreal González

Nuestra porrada

-=--

CiENCiA JANL
Bitácora / 72
El periodismo científico, la difusión y la
divulgación científica
Eduardo Estrada Loyo

--

Representación gráfica y a escala de la explotación del gas luci ca, mejor co nocido como
shale gas. Información a deca1le en "El shafe
gas y el fracking " (Edito rial, p. 6 ), de Carlos
Gilberro Agu ilar Madera; y en "¿Q ué es el
fracking?" (Ciencia y sociedad , pp. 7-1 4 ), de
Jessica Jaramil lo . Oiseíio de porrada: Francisco Barragán Codina.

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 201~

5

(\)

�C ARLOS ÜILBERTO AGUILAR MADERA•

EDITORIAL

El shale gas y el fracking

Desde hace diez años, la producción de hidrocarburos en México ha disminuido gradualmente, lo que

lo cual se requ iere de todo un aparato de esp ecialistas
e infraestrucrnra.

ha ocasionado que dos actividades sean prioritarias en
la age nda energéti ca del país: el hallazgo de nuevos

En cuanto a los sismos, en mi opinión, es difícil
que el .fracking los ocasione, al menos en intensidades

yacimientos (incremento de reservas) y el mejoramiento de la producción en yacimientos ya explotados, o

perceptibles y potencialmente dañinas. Recordem os
que la escala sism ológica de Richter es logarítm ica, y

comenzar la explotación en yacimientos ya descubiertos (i ncremento de la producción). La explotación del
gas lutita, mejor conocido como shale gas, presenta

desde el punto de vista energético, la creación artificial de un sism o de magnitud 4, considerando este
valor como perceptib le, significa la li beración d e una

carac terísticas de las actividad es mencionadas. De

grai1 cantidad de energía. Energía hipotética que se
utilizaría de mejor manera y en o tra actividad. Es más

manera literal, extraer el shale gas implica "meterse
hasta la coci na". El sha/e gas, una sustancia inmadu ra

difíci l controlar los procesos en el subsuelo que en la

atrapada en la roca generadora, la cocina del petróleo,

superficie, y para ello la caracteri zación previa del ya-

es de pobre permeabilidad. Hidrocarburo 'no convencional', requiere técnicas 'no convencio nales' para su

cimiento (p ropiedades, límites, fracturas, fallas, etc.)
juega un papel crucial en la planeación segu ra de ope-

extracción . A la roca generadora poco permeable es
necesario permearla mediante la fracturación h idráu-

rac io nes. Aquí surge la necesidad de contar con especial istas en geociencias.

lica, conocida como .fracking, que ge nera fracturas art ificiales alrededor de pozos productores para captar
la mayor cantidad posible de gas. Se utilizan fluidos

De este tema, bastailte am plio, seguramente escucharemos más en los próximos años. Para la emisión
de juicios razo n ables a favor o en contra del .fracking,

especiales a altas p res iones para abrir fracturas en la
roca, y arena (apuntalante) para evitar que se cierren.

es indispensable el análisis de info rm ación fidedigna
de lugares donde ya se ut iliza, y realizar inves tigació n

El fracking es u n tema polémico y de actualidad
en México. La reforma en ergética aprobada reciente-

científica que genere conocimiento cuyas resp uestas
calmen las inqui etu des de la sociedad. A los lectores

mente p revé el inicio de una explotación intensiva del

neófitos en este tema, los invito a revisar el artícu lo de

sha/e gas, sobre todo en el norte-noreste del país. Sin
embargo, distintas voces señalan al .fracking como el
causante de sismos y de problem as am bientales y so-

Jessica Jaramillo, incluido en este número de CiEN-

ciales. Evidentemente, cualquier actividad humana con
fines industriales conlleva riesgos amb ientales y socia-

gías no fósiles es una necesidad no solamente del país,
sino de toda la humanidad, el sha/e gas es sólo un paso

les inherentes, que deben mitigarse al mínimo, para

intermedio.

CiAUANL, un a muy buena introducción en el tema.
Finalmente, recordemos que la transición hacia ener-

• Un iversidad Autónoma de Nuecvo León , FCT.
Conracco: carlos_agu ilarmadera@hocmail.com

O)

6

CIENCIA UANL / Al~O 17, I'1o 67 , MAYO-JUt'1I0 2014

�1)

CiENCiAUANL

CIENCIA Y SOCIEDAD
¿Qué es el ftacking?
JESSICA JARAMILL0°

Los espectadores de una

municipio Los Ramones,

sala de cine a medio llenar
observan con atención las

Nuevo León.
Existen diversas opi-

imágenes del documental
del reconocido Lech

nio nes acerca del fracking
y sus implicaciones canto

Kowalsky: Holy Field, Holy

Wár (Santo Campo, Guerra Santa, en españo l):

económicas como medioambientales, pero ¿de qué
se trata?

campesinos polacos fren te a las modicaciones de su

Shale gas

rutina habitual , afectada
primero por las granjas

El fracking es el método de

industriales y después por
la llegada de las máquinas

ext racción del shale gas.
Para entender el desarro-

para hacer perforaciones y
buscar gas de esquisto,

llo de este combust ible, es
necesario comprender el

también conocido como
De estas escenas hemos oído hablar en otras lati-

proceso de formación del
gas natural.
En el documento " Desarrollo del gas Imita (shale

tudes: agua potable que de pronto aparece revuelta
"con sedimentos o con resquebrajamientos" en las ca-

gas) y su impacto en el mercado energético de México: reflexiones para Centroamérica", Javier Estrada ex-

sas de los locatarios. La imagen de campesinos que
muestran las afectaciones en sus casas parece aún más

plica que el gas natural se produce dentro de rocas
orgánicas o Imitas, es d ecir, en fragmentos sóli dos

cercana a lo que hemos visto en los últimos meses en
uevo León, donde se han hecho asociaciones del pro-

compactados. Dicha compactación puede convertir a
las lutitas en pizarras o en filiras (rocas brillosas com-

ceso de fracturación hidráulica, o fracking (el cual se
emplea para obtener el shale gas), con los sismos que

puestas por cristales).
La presión sedimentaria expulsa la mayor canti-

se han sentido en los últimos meses en la región.
Así lo constata una noca del diario La jornada, del

dad de gas hasta la parre más porosa de la roca. El gas
que no puede salir se denomina shale gas, gas de lurira,

16 de marzo de 2014, en la que se mostraba el testimonio de Álvaro Correz. junto a su vivienda, afectada
por los temblores, en el ejido Las Enramadas, en el

gas de esquisto o gas de pizarra. El shale gas es metano

shale gas.

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 201~

• Un iversidad Autó noma de San Martín, Argentina.
Contacto: jaramillo. jess@gmail.com

7

(\)

�producido por depósitos de Imitas y otras rocas de
grano fino.

Shale gas en México
La Agencia Internacional de la Energía (IEA, por sus
siglas en inglés) posiciona a México en el cuarto lugar
a nivel mundial en términos de recursos potenciales
de shaíe gas, con 68 l billones de pies cúbicos técnicamente recuperables, detrás de China (1,275 billones
de pies cúbicos) , Estados Unidos (862 billones de pies
cúbicos) y Argentina (774 billones de pies cúbicos).
El organismo estima que al noreste y centro-este
de México existen yacimientos con edad geológica similar a los de Estados U nidos (Eagle Ford, Haynesville,
Bossier y Pearsall). México se encuentra en la etapa
in icial para identificar y esti mar los recursos latentes.
Las regiones potencialmente productoras de shale
gas son C hihualrna, Sabinas-Burro-Picachos, Burgos,
Tampico-Misancla y Veracruz. En N uevo León , la
C uenca de Burgos (la reserva más importante de gas
natural del país) abarca diez municipios y comprende
402 pozos de los 652 perforados por Petróleos Mexicanos (Pemex).
¿La gallina de los huevos de oro?
Uno de los motivos principales para la extracción del
shale gas sin duda alguna es el económico, pues este
hidrocarburo se considera el gas más barato de orteamérica. Se espera, además, que la Cuenca de Burgos
se convierta en un foco de atracción de inversiones.
Así lo expresaba una nota publicada en El Economis-

ta, en la que se informaba que

uevo León esperaba
replicar lo que sucedió en Texas en la zona de Eagle
Ford, donde se crearon alrededor de 116,000 empleos
en 2012 . Aunado a lo anterior, se espera q ue el estado
se convierta en un destino natural de inversiones y
que las micro, pequeñas y medianas empresas tengan
la oportunidad de capitalizar nuevos negocios.
Por otro lado, Javier Estrada explica en su texto
que el costo de extracción depende del tipo de yacimiento y volumen, aunque su rango oscila entre 3.5 y
5 dólares/Mpc (mil pies cúbicos) antes de 20 17.
Pemex ha anunciado que proyecta invertir 200
millones de pesos en estudios y tres nuevos pozos antes de 2013. El plan busca completar 20 pozos

O)

8

CIENCIA UANL / Al~O 17, I'1o 67 , MAYO-JUt'1I0 2014

�exploratorios para localizar rocas que contengan shale
gas, así como evaluar los recursos prospectivos. La

"H ay algunos estudios, como el de Deborah Rogers, do nde se especifica que al menos en Estados U ni-

evaluación requer irá análisis de laboratorio para identificar la madurez y porcentaje de contenido orgán i-

dos no es totalmente viable la exploración del gas de
esquisto, hay baja productividad. Aquí en México, de

co, la porosidad, las características mecánicas de las
rocas y el volumen de gas libre y almacenado, por lo
que deberán realizarse nuevos estudios y perforarse
más pozos para reducir la incertidumbre.
Por su parte, la Secretaría de Energía (Se ner) con-

los seis pozos q ue ha perforado el gobierno, tres han
res ultado no comerciables y otros con baja productividad", expresa Olivera.
Estrada también reconoce que la viabilidad económica suele ser incierta, deb ido al bajo contenido de

sidera que para acender todos los posibles proyectos,
incluyendo los de shale gas, Pemex tendría que incre-

gas o aceite en las rocas fuente. El volumen extraído
por pozo es muy inferior al de yacim ientos conven-

mentar su presupuesto de proyectos en más de 300%.
Sin embargo, concluye que en un escenario de alca
producción de shale gas, México podría tener una balanza comercial positiva de este combustible.

cio nales, por lo que, a fin de que alcancen viabilidad
económica, es necesario que la extracción se realice
por medio de "fracruración hidráulica" o fracking, hasta
exponer la mayor parte del yacimiento.

De acuerdo al documento "Getting It Righc. Una
agenda estratégica para las reformas en México", pu-

Fracking

blicado por la Organización para la Cooperación y el
Desarrollo Económicos (OCDE), las estimaciones de
recursos recuperables varían entre 4.24 billones de

La fraccuración hidráulica o fracking consiste en una
perforación en vertical, de aproximadamente 3 Km

metros cúbicos (estimación baja de Pemex) y 19 billones de metros cúbicos (IEA). El shal.e gas podría ser

de profundidad, en el caso de México, en la q ue se
inyecta agua, arena y aditivos químicos. Una vez per-

una aportación significativa para cubrir las necesidades de gas en México a largo plazo.

forado, se pone un caño de acero llamado casing hasta el fon do del pozo. Entre ese caño y la pared del

Por otro lado, de acuerdo a lo publicado por Javier Estrada, a pesar de que el margen de utilidad de

reservorio hay un espacio en el que se agregan cementos especiales que evitan la comun icación de la parce

corco plazo del gas seco extraído de la Imita ha llegado
a ser muy bajo, la extracción d e componentes como

superior con la parte inferior.
Gustavo Bianch i, director general de la empresa

etano, propano, butano y "gasolina natural" (designados NGL) , ha justificado las operaciones.

argenti na Y-Tec, explica que la técnica de fracturación
hidráulica existe desde hace aproximadamente 80 años

Sin embargo, otras opiniones ap untan a que se
está especulando demasiado y que las cifras del potencial económico se inflaron a raíz del informe de la

y que es el mismo procedimiento de los pozos convencionales.
"¿Sabés cómo sería unfracking?, es como si a la

IEA. Tal es el caso de la Alianza Mexicana contra el

Fracking, cuyo si t io web expone que la industria

supercie que vos tenés; si yo pongo una bolita acá, la
bolita queda ahí. Si yo pongo una hendidura, ¿qué

gasífera de Estados Unidos ha reconocido que 80%
de los pozos perforados puede resultar inviable eco-

hacé? Se viene para acá; bueno, cuando yo fractu ro es
como hacer un sumidero, que todo venga para ahí",

nómicamente, debido a complejidades técn icas de la
explotación, lo que hace que el costo por pozo en

explica.
Para sacar el gas, es necesario agregar una canti-

México se sitúe entre los 12 y los 15 millones de dólares.

dad de fluido, cuya composición es 99 .5% agua y arena y el restante son sustancias químicas. Bia.nchi ex-

Beatriz Olivera, integrante de esca organización,
explica que para ellos es un negocio inviable y que
incluso la Comisión Nacional de Hidrocarburos

plica que se realiza de este modo porque cuando uno
rompe hidráulicamente, el sistema se abre, pero al
quitarle la presión de superficie, se vuelve a cerrar.

(C H) ha sacado un par de informes en los q ue expresa que se requieren mayores estudios para definir

"Para que quede abierto necesito ponerle arena, algún
agente de sostén, como le llamamos. Ese agente de

con exactirud el potencial de gas de Imitas en México.

sostén tiene que estar en la fractura abierta, para cuan-

OENCIA UA!sll / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 201~

9

(\)

�O)

do yo saque la presión de superficie, esto se cierra y la

"No se puede trasladar automáticamente un co-

arena evita que no se cierre completamente, y que
drene el petróleo. Pero para que la arena llegue con el

nocimiento en un lugar y traspasarlo de forma automática a otro. En Estados Unidos hacés un pozo ver-

agua sola no la puedo drenar, porque la arena es muy
pesada; y si yo tiro agua no llega, entonces necesito
densificar el agua y ponerle algunas condiciones, es

tical y después se va en horizontal sobre el espesor de
la capa. Y acá (en Argentina) lo que hemos visto hasta
ahora, porque estamos aprendiendo, es que son me-

decir, que 0.5% restante son productos químicos".
En cuanto se saca la presión y los componentes

jores los pozos verticales, porque tienen mejor producción que u n pozo horizontal" , explica Bianchi.

fluidos, la superficie se vuelve a cerrar y a acomodar
como estaba.

Esta técnica tiene gran potencial de desarrollo, pero
se requiere más investigación básica del gas de arenas

"En Argentina los pozos los tenemos a 5 mil metros de profundidad. El acuífero se encuentra a 100-

compactas y el de lutitas. Las técnicas al uso se han
basado en conocimientos empíricos hasta ahora, de

150 metros de diferencia de la superficie y a 5 mil
metros tengo el petróleo, así que tengo casi cuatro mil

acuerdo a Estrada.

metros de diferencia de donde está el acuífero y esto.
Aparte, el yacimiento tiene fracturas naturales, por
millones de aí1os. Si vos hacés una sísmica, vas a ver
que está todo fracturado, no es que nosotros hicimos
la fractura, lo que hacemos es conectarlas", agrega el

Riesgos ambientales: opiniones encontradas

El tema del medio ambiente es preponderante al hablar de este tipo de extracción y hay opiniones que se
contraponen. Por un lado, en términos de emisiones

también doctor en ciencias de materiales.
Aunque la técnica sea la misma, es necesario hacer

de carbono y ahorros en el costo de combustibles, es
preferible el uso del gas natural al de otros hidrocar-

adaptaciones de acuerdo al lugar en el que se ap lique,
pues las características varían y no se puede ap licar la
misma "fórmula'' en todos lados.

buros.
De acuerdo al doctor Macario Schettino Yáñez,

lO

ingeniero químico y de sistemas y actual profesor del

CIENCIA UANL / Al~O 17 , l'-10 67 , MAYO-JUt-110 2014

�Tecnológico de Monterrey, en un artículo publicado
el 26 d e enero de 20 12 en El Unit1ersal, la combina-

siones de gas metano producidas por ineficiencias en
la extracción, procesamiento, almacenamiento, tras-

ción del .fracking y la perforación direccional permite
reducir la p roducción de gases de invernadero, pues la

lado y distribución.
Beatriz O livera expresó que tam bién repercute en

cantidad de bióxido de carbono que genera el gas es
menor a la de cualquier otro combustible de este tipo .

los impactos sociales, ya que el p roceso de fractura
hidráulica está violentando los derechos humanos,

De m anera similar lo ratifica el doc um e nto
"Getting It Righr. Una age nda estratégica para las reformas en México", publicado por la OCDE. Sin

po rque tampoco hay un a consulta previa libre e info rmada para que la población tenga conocimiento
de que se real izará este tip o de técnica, y el derecho al

em bargo, este documento enfatiza que es igualmente
im portan te evitar los impactos ambientales relacio-

acceso al agu a.
Gus tavo Bianchi, en cambio, mantiene una pos-

nados con la producción d el gas no convencional, en
parti cular en cuanto al uso y reciclaje de agua para la

tura contraria al explicar los efectos del firicking. Para
empezar, indica que los químicos que se usan so n los

fracturación hidráulica.
El tema d el uso del agua es una de las principales

m ismos que emplea la industria para productos de uso
domést ico, como la goma guar, un polímero que es

críticas a la técnica. De acuerdo a di cho documento,

un producto natural biodegradable que se disuelve en

la perforación de un solo pozo de shale gas requiere,

agua y que se utiliza en cremas cosmét icas y en algu-

en promedio, entre 230 y 3000 metros cúbicos de agua
(entre 230 mil y 3 millones de litros) , dependiendo
de las condiciones geológicas. El proceso de fi·acking

nos caramelos, "es decir, si fuera cancerígeno esta.damos 1nal" .

consume otros 8,700 a J 4,400 metros cúbi cos de agua
por cada pozo (8 millones 700 mil a 14 millones 400

p leados para tratamientos de aguas de consumo, para
fuentes doacales, en las mismas concentraciones que

mil litros de agua) . Además, hay que tomar en cuenta
que los recursos de shale gas en M éxico se ubican en la

usan en el t ra tamiento de agua. "No se puede poner
más po rque no cu mple la función . Y estás hablando

región del norte, que es más árida y donde la precipitación se concentra durante cuat ro m eses (de junio a

de concentraciones bajas, de partes por millón y estos
compuestos son biodegradables, se d egrad an co n el

sept iemb re) al año.
Por su parce, la Alianza Mexicana contra el Fracking

tiempo" .

expresa en su página web que se requieren 9 mil a 29
mil metros cúbicos de agua (9 a 29 millones de litros)

bactericidas que se utilizan para evi tar que el agua de
las piscinas se ponga verde. En ocasiones se agrega un

para la fractura de un solo pozo, y que la exploración
de los 20,000 pozos anuales que se están plan teando
supondría un volumen de agua equivalente al necesa-

alcalinidad) en el sistem a, generalmente bicarbonatos
de sodio. "Las concentraciones so n iguales, no es que

rio para cubrir el consumo doméstico de entre 4.9 y
15.9 millones de personas en un año .

vaya a usar una concentración mayor, porque tampoco tiene sentido gas tar dinero de más; se usan volú-

Otro de los riesgos que expresa la asociación es la
contaminación de las fuentes de agua, y argumentan

menes mayores, pero la concentración es la m isma",
aclara.

qu e en Estados Unidos existen más de 1,000 casos
docu mentados de este tipo. Arguyen también que se

Otras sustancias empleadas son los surfactantes,
que se usan para que el agua que se ingresa en el yaci-

han identificado m ás de 2,500 productos y 750 cipos
diferentes de químicos en el fl uido de perforación . En

a ese proceso daño de formación . Qué quiere decir,

este punto, dan cifras de que más de 25% de estas
sustancias causan cáncer y mutaciones: 37% afecta al
sistem a endocrino; 50%, al sistema nervioso y 40%

que el agua por tensión supercial queda entrampada y
no viene, pero tampoco viene el petróleo. Nosotros
q u ere mos qu e el agua que entre, vuelva. ¿Qué

provoca alergias.
También indican que la explotación de shale gas

surfactantes le agregamos?, los que se util izan en la
cocina para lavar platos, para el lavarropas (lavadora).

contribuye al calentamiento global, deb ido a las emi-

Esos com puestos también los usamos en las m is m as

OENCIA UAIJL / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 201~

Tamb ién se usan poliaquilamidas, polímeros em -

Para evitar que se degraden, se les agregan los

buffer para mantener el pH (medida de ac idez o

miento vuelva a salir. "Si el agua no vuelve, llamamos

l l

(\)

�concentraciones. Si yo supero las concentración del
surfactante, no (se) cu mple la fun ción como tal, entonces gasto d inero".
En cuanto a la cantid ad de agua empleada para la

no se tienen las precauciones suficientes. "Qué pasó
en Estados U nidos, que t ienes a m il metros más o

fracturación, Bianch i indica que se requieren 19 mil
metros cú bicos (19 millo nes de litros) . "¡Pero eso no

Puede haber u na comunicación, pero para eso están
los geofísicos y los geólogos que estudian ese tipo de

es nada!, porque inyectás el agua con este producto y
después el agua vuelve. Si inyectás agua de río el agua

fe nó menos y cuidan q ue eso no pase".
Por otro lado, Estrad a ex plica en su documento

vuelve salitrosa, esa agua así como está hay que t ratarla. Se centrifuga, y esa agua se vuelve a reusar, porque
lo q ue vuelve es 40 a 60% más o menos de lo que vos

que, dado lo novedoso de la explotación del shale gas,
no existe historial suficientemente largo para sacar conclusiones sobre procesos de exploración, picos, decli-

inyectaste. Sacás, li mpiás, mezclás, vuelves a usarlo".
El investigado r explica que siem pre que se saca

ves de producción y técnicas de recuperación de los
recursos .

petróleo, éste viene con agua, la cual se reinyecta a los
pozos (p rincipio d e recu peració n secu nd aria) . Esta

¿Causantes de sismos?

agua no es potable, "así que si hu biera un exceso de
agua de fractu ra q ue te vuelve, lo q ue nosotros hacemos es insertarlo en el ci rcuito de petróleo para que
vuelva otra vez al campo" .

A raíz del trabajo de investi gación de la U n iversidad
Autónoma de N uevo León (UANL) titulado "Sism icidad en el estado de uevo León, México", a cargo

Bian chi explica, además, que para las empresas el
tema ambiental tiene un peso econó mico importante,
p ues si se llega a multar a alguna em presa que cotiza

del doctor en ciencias geológicas Juan Ma nuel Rodríguez Martínez, diversos medios de comunicación han
relacio nado la actividad sísmica de los últimos meses

en la Bolsa de Valo res de Nueva York, sus acciones en
Wall Street dism inuye n.

en la entidad con la extracció n d e gas de Imita. Sin
em bargo, este hecho no se ha comp robado plenamente

" De alguna forma cualq uier industr ia nueva q ue
se genere, modifica el medio ambiente. Es cuestió n

has ta el momento.
Ad em ás, dicha investigación expresa que otras ac-

nuestra, de los p rofesionales que estamos haciendo
inves tigación y desarro llo , m inimizar ese im pacto

tivid ades podrían ser las causantes de los sismos: la
so breexplotación de acuíferos en las zo nas d e cultivo

ambiental y es cuestió n d e los estados correspondientes el tener el control de todo eso" .

de papa, en la zona lim ítrofe en tre los estad os de
Coahuila y N uevo León; la explotación de m inerales
de barita; la disolució n de do mos sali nos en el Cañón
de Villa de García, así como las detonaciones realiza-

En cuanto a los casos de contaminación de las fuentes de agua, expresa que es posible q ue esto suceda si

O)

menos el no convencional, y es p robable que la capa
no convencional se encuentre cerca de la capa acuífera.

12

CIENCIA UANL / Al~O 17, I'1o 67 , MAYO-JUt-1I0 2014

�das en las pedreras al no estar controladas las cargas
explosivas.
" Esto de los sismos está fuera de toda escala", opina el investigador argentino. "Ese tipo de cosas es
imposible. Yo con presión hidráulica arriba, agua y
arena, lo que hago es abrir. Pero si yo saco la presión,
esto se cerró de nuevo. No tiene nada que ver. Ahora,
si alguna vez lográramos con un sistema de éstos, hacer un movimiento tectónico, que le den el Premio
obel, porque tenemos una energía impresionante".
SDP noticias.com publicó una nora el 31 de marzo de este ailo, en la que Juan Carlos Montalvo, responsable de los sismógrafos de la Facultad de C iencias de la Tierra de la UANL, dijo que desde 2006
hasta el 18 de marzo todos los sismos tienen una "firma" relacionada con sismos de carácter tectónico, y
que el registro de temblores en uevo León es anterior a la existencia de pozos de Pemex.
Otras alternativas energéticas
Por otro lado, México no sólo cuenta con recursos
petroleros o gas no convencional, sino que también
tiene un enorme potencial para desarrollar energías
renovables, en especial eólica y solar, de acuerdo a lo
que expresa el documento de la OCDE.
Sin embargo, se requieren inversiones cuantiosas
dirigidas a modernizar el sector energético e introducir tecnologías de punta para alcanzar ese potencial.
De los 34 países de la OCDE, México ocupa el número 19 en términos de aprovecham iento de energías
renovables, y el número 26 en términos de energías
renovables no hiddulicas. Por ser un país con muy
altos niveles de luz solar y algunos de los vientos más
fuertes del mundo, debería formar parte de los líderes
de esta clasicación.
"El tema de la energía solar está cob rando cada
vez mayor impacto, sobre todo en el norte del país.
Inclusive se dice que bastaría con equipar un área de
625 km 2 con páneles fotovo ltáicos en los desiertos de
C hihuahua o So nora para generar toda la electricidad
que requiere este país", expresa O livera.
Además explica que la energía solar en México es
un negocio altamente rentable y que exis te una gran
viabilidad económica para impulsarla; sin embargo,
no ha logrado penetrar en el mercado de u na manera
fuerte y ambiciosa. El potencial de radiación solar del

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 201~

país es de alrededor de 7 kilowatts hora por metro
cuadrado. Supera el potencial que existe en Alema11ia. "Podríamos generar tanto energía solar proveniente de sistemas fotovoltaicos como energía solar térmica de concentración, para generar calor y para impulsar
procesos industriales".
Mientras que en el sur del país, en Juchitán Oaxaca, se cuenta con energía eólica, en Puebla predomina la energía geotérmica.

13

(\)

�Aunque existe una prospectiva de energías renovables, una ley y un fondo mínimo para la transición
energét ica, "todavía falta muclúsimo por hacer, porque aunque se hayan sacado leyes o existan compromisos de mitigación o de reducción de em isiones de
efecto invernadero, por un lado se hace o se establecen este tipo de compromisos y por otro se empiezan
a aplicar medidas y a impulsar procesos que van a acentuar m ás el cambio climático y a fom entar una mayor
participación del secto r petrolero. Entonces, digamos
que la política energética es total mente contradictoria
con la política cl imáti ca del gobierno federal ", finali za Olivera.
Referencias
1.

Alianza Mexicana contra el Fracking. Recuperado el 07 de
abril de 20 14, de hrrp://nofrackingmexico.org/

2.

(.:;';. ,.

~·

Estrada, Javier. "Desarrollo del gas lucica (shale gas) y su
impacto en el mercado energé tico de México: reflexiones
para Centroamérica", 2013.

...

- ¿.

3.

Diario El Economista. Recuperado el 07 de abril de 20 14,
de h rrp:// eleco nom isra.com. mx/ esrados/2014/03/03/ nl-repl icara-modelo-rexano-gas-shale

4,

hcrp://www. jornada. u nam. mx/20 14/03/ l 6/policical
007n 1poi

"Lo que hace falca es que se comience a pensar en
las energías renovables como fuentes seguras que pue-

5,

explica.
Sin embargo, hace falta una mayor inversión, en
especial en cuestión de energía solar en el norte del
país . Pero también falca regular toda la parte de la
energía eólica en el sur, pues en el caso de Oaxaca se
h a violentado el d e re c h o d e las comunidades,
detonando un confli cto social y de rechazo hacia este
t ipo de energía.
" La gente está indignada porque la energía que se
suministra desde sus territorios va a abastecer a grandes corporativos, pero no es un a energía comunitaria

Mexico-Esrados_ Unidos_0_2 11 77894 l .h rm l
6.

Diario Proyecto Diez. Recuperado el 07 de abril de 2014 ,
de hrrp ://www. proyeccodiez.mx/2013/08/24/pemex-sifracking-nunca-desfiladero/33952

7.

OCDE (20 12), "Gerting Ir Righr. Una agenda esrrarégica

8.

Periódico El Regio. Recuperado el 07 de abril de 2014, de

para las reformas en México", OECD Publish ing.
hrrp ://e lregio.com/loca l/8 54 16-sismos-en-nl-hay-de-quepreocuparse.hrml

9.

Periódico digital SDPnoricias.com . Recuperado el 07 de abril
de 20 14, de hrrp:/ /www.sdpnoricias.com/loca1/ nuevo-leon/
2014/03/31 /fracking-no-es-causanre-de-los-sismos-en -nuevo-leon -especialisras

1O. Periódico digital sinembargo.mx. Recuperado el 07 de abril
de 2014 , de hcrp://www.sinembargo .mx/J 1-03-2014/
929 165

que los abastezca a ellos también. Mientras que a las
comunidades no se les respete su derecho a ser infor-

11 . Porcal informativo. Tecnológico de Monterrey. Recuperado

mados y a ser consultados, los problemas van a continuar existiendo y a p rese ntar un freno para este tipo

wcm/con necr/ snc/ porcal+informativo/ o p in ion+y+a nalisis/

de energías" .

O)

Diario Milenio. Recuperado el 07 de abril de 20 14, de hrrp:/
/www. milenio. com/ negocios/ shalegas -1 ucica -rese rvas -

den hacer frente a los retos energéticos que tiene este
país. Como fuentes serias que van a propiciar una transición energética ante un panorama en el que los combustibles fósi les en todo el mundo se están agotando",

Diario La Jornada. Recuperado el 07 de abril de 2014, de

14

el 07 de ab ril de 20 14, de lmp://wpormla.iresm.edu/wps/
rmas/dr.+maca ri o+sc herrin o+yanez/
op(26ene l 2)macarioschetri no

CIENCIA UANL / Al~O 17, l'-10 67, MAYO-JUt'110 2014

�ANTONJO G UERRERO AOUILAR

LÍNEA DEL TIEMPO

Ya con ésta me
ido ...
Historia de tres corridos n

" '/ t' ~
Dicen que los corridos son la historia real de qu ienes
la vivieron, así como de aquéllos que los escribieron.

\

i

1

Un episodio trágico con fünesras consecuencias da origen a relatos estructu rados en estrofas y tonadas; la
mayoría de las veces magnifican y subliman la vida de
los hombres, a los que luego convierten en héroes y

'\

1~

todos conocen su biografía en una tonada. En uevo
León, los intérpretes las cantan y p ensamos que son de
aquí. Curiosamente, tres de los corridos más conocidos en la tradición musical mexicana son de Coahuila:

el de Lucio Vázquez, de Sierra Mojada; Agustín Jaime,
de Salrillo, y Arnulfo González, de Allende.
• Cronista de Santa Catarina, N .L.
Conracto: guerreroagu ilar.antonio@gmail .com

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 201~

15

(\)

�Allende, Coahuila.

"Los Pavorreales" o "Lucio Vázquez"
El municipio de Sierra Mojada, simado al extremo
occidental de Coahuila, fue un enclave minero que se
benefició con la producción argentífera a partir del
último tercio del siglo XIX. Es el escenario donde se
forjó una leyenda a través de un corrido cuya autoría
se debe a Felipe Valdés Leal. Este corrido se llama "Los
Pavor reales", pero es más conocido como "Lucio Vázquez", el cual fue víctima de una emboscada a causa de
un problema de amores. Lucio Vázquez sí existió, así
lo atestigua su rumba en el panteón de Sierra Mojada.
Los conocedores sitúan la tragedia entre 1894 y 1896;
aunque no se sabe el lugar de origen de Vázquez, es
muy probable que trabajara en alguna mina del lugar,
dadas las circunstancias de la época. Según narra el
corrido, todo sucedió porque Lucio pretendía a una
joven guapa y aristócrata, lo que despertó los celos en
otro enamorado, quien pagó a unos asesinos a sueldo
para que mataran a Vázquez.

O)

16

Existen dos versiones en torno al corrido interpretado por diversos y variados cantantes, desde Antonio
Aguilar o Miguel Aceves Mejía, hasta el Charro Avitia.
La primera estrofa dice: "Volaron los Pavorreales/ nunbo a la Sierra Mojada,/ mataron a Lucio Vázquez,/ por
una mujer que amaba". De acuerdo a historiadores
locales, los Pavorreales integraron una banda de ladrones y asesinos a sueldo contratados por Juan Sánchez,
quien tenía pendencia con Lucio Vázquez a causa de
un triángulo amoroso. Sierra Mojada fue fundada en
mayo de 1879, como consecuencia del descubrimiento de un rico yacimiento de plata por parte de Néstor
Arrecia. Al lugar pronto llegaron gambusinos, mineros, compañías de contratación, comerciantes, políticos y hasta una vía de ferrocarril que lo unió con Monclova, Coahuila. Se le llamó Sierra Mojada porque está
en un valle delimitado por una imponente montaña
que da la impresión de estar siempre húmeda, debido
a la composición mineral que le da color y destaca el
ambiente desértico que la rodea.

CIENCIA UANL / AHO 17 , 1'1o 67, MAYO-JUt-110 2014

�Felipe Valdés Leal da cuenta de cómo Lucio llegó
una noche a su casa: "A las 11 de la noche/ estaba Lu-

garo n al baile/ ya su rival lo esperaba,/ le ofrecieron
una copa,/ Lucio no quiso aceptar,/ se hiciero n de pa-

cio cenando,/ llegaron unos amigos/ para invi tarlo a
un fa ndango". Sus padres tuviero n un mal p resenti-

labras/ para salirse a pelear".
En la primera versión se menciona que lo apuñala-

m iento: "Su madre se lo decía,/ me lo avisa el corazón,/ hijo, no vayas al baile,/ cuídate de una traición".
H ay otra versión que cambia la hora d e la fu nesta invitación: fue a las 10 de la noche e incluye el parecer del
padre: "Su madre se lo decía,/ su padre con mayor ra-

ron m ientras se negaba a to mar: "Le d ieron las pu ñaladas/ de la espalda al corazón,/ como le d ijo su madre,/ lo mataro n a traició n". En la otra versió n del
corrido p recisa que fuero n tres pu ñalad as que cegaron
la vida del intrépido Vázq uez a q uien "luego que ya lo

zón,/ hij o, no vayas al baile". Como hijo desobediente
y tal vez movido por la posibilidad de ver a su amada,

mataron,/ le echaro n tierra en la boca,/ no es lo mismo
ver morir/ como cuando a uno le toca". La tierra tiene

Lucio les contesta: "No llores, madre querida,/ q ue me
atormenta tu llanto,/ voy a bailar con la joven/ q ue
sabes q ue adoro tan to" .
La falta de una buena infraes tructura en comuni-

varios y múl tiples sentidos o níricos, pues para los intérpretes de los sueños de origen árabe consti tuye uno
de los principales elem entos de la vida. Probar un pul'iado de t ierra es disfrutar de sus prod uctos. Q ue echa-

caciones siempre ha estado presente en todo el desierto de Coalm ila, el cual se encuentra en el Bolsón de

ran tierra en la boca de Lucio puede tener varios significados : en primera instancia, destrui r o malograr una

Mapimí. Sin em bargo existe una carretera de Sierra
Mojada a Torreón, y antes se podía llegar en u n tren
que salía de Frontera a C uatro Ciénegas, Ocampo y

cosa, en este caso la vida de Lucio Vázquez. Asimismo,
cuando alguien echa tierra, lo hace con la intención de
ocultar o de d isim ular u n aswno del que no le interesa

Sierra Mojada. Incluso se sabe que en el siglo XIX se
introdujeron c..-:i.mellos para usarlos como trasporte de

que se ha ble. Con la muerte de Lucio todo se acabó, y
ay de aquél que q uiera difirndir o hablar del asesinato.

mercancías entre C uatro Ciénegas y Camargo, C hih uahua. H ay cam inos de te rracería q ue unen a las prin-

La tierra en la boca era una señal: "¡la m uerte te tocó
porque tú la provocaste!". También se pone tierra de

cipales poblaciones de Sierra Mojada, como la cabecera del mismo nombre, La Esmeralda, Q uímica del Rey

por medio para irse o alejarse de una persona o de un
lugar. Para hacerle mal a alguien se le echa tierra prefe-

y H ércules. Por eso, en su tiem po, Lucio y los amigos
que lo sonsacaron sin medi r las consecuencias "mo n-

rentemente negra o "de panteón" en la entrada d e la
casa. Pedimos q ue la t ierra nos trague cuando se siente

taro n en sus caballos/ rum bo a la Sierra Mojada,/ do nde se hallaba la joven/ q ue Lucio tanto adoraba./ C uan-

vergüenza de algú n hecho o para desaparecer de un
lugar o de u na situación y no enfrentarse a ella sin

do llegaron al baile/ Lucio no q uiso tomar,/ uno le
invita una copa,/ otro le clava un puñal". En la estrofa
de la otra versión se señala lo siguiente: "C uando lle-

dejar señal alguna.
En otra versión Lucio no murió al instante, pues
tod avía tuvo la esperan za de encomendarse a la Virgen
Río Zaragoza, Coah uila,

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 201~

17

(\)

�del Tepeyac: "Madre mía de Guadalupe,/ de la villa de
Jerez,/ dame licencia, señora,/ de levantarme otra vez" .
Efectivamente, en Jerez, Zacatecas, hay un templo y
una ermita dedicada a la guadal u pana. Tal vez el corrido haga mención a la imagen existente en la ermita
fundada en 1562 por un religioso de nombre Gregorio
López, quien la construyó en las márgenes de un río.
Gradualmente se instalaron casas alrededor de ésta,
hasta que cayó una fuerte tromba que la destruyó, por
lo que la imagen de la Virgen de Guadalupe fue llevada a Jerez, en donde permaneció hasta 1900, cuando
fue bendecido el templo donde se encuentra actualmente.
Regularmente se piensa que los pavorreales, al igual
que las gallinas y los gallos, no vuelan. o obstante se
les puede ver encima de los árboles o en lugares altos.
Felipe Valdés Leal nació en Saltillo, en 1899, fue alumno distinguido del Ateneo Fuente, desde muy joven
empezó a trabajar para el gobierno de Coahuila, y en
1923 se mudó a Los Ángeles, California, para trabajar
en una tienda de discos. Allá compuso su primera canción, "Échale un quinto al piano", y luego el corrido
de "Lucio Vázquez", también conocido como "Los
Pavorreales", el cual se popularizó rápidamente encre
los mexicanos, chicanos y pochos. También es el autor
del corrido de "Rosita Alvírez" y de muchos éxitos más.
En 1943 Felipe Valdés Leal se estableció en la Ciudad
de México, y en I 947 fue llamado por Discos CBS
para dirigir el elenco artístico. Permaneció ahí durante
25 años. A partir de 1974 residió en Cuernavaca,
Morelos, donde vivió hasta el 17 de agosto de 1988 .
Gracias a don Felipe, sabemos que "volaron los Pavorreales/ rumbo a la Sierra Mojada,/ mataron a Lucio
Vázquez,/ por una mujer que amaba''.
El corrido de Agustín Jaime
Muchos de los corridos que hicieron famoso y conocido a Lalo González, el Piporro, curiosa.mente no fueron ni de Nuevo León ni de Ta.maulipas. Ocurrieron
en Coahuila. Recuerdo la interpretación de "Agustín
Jaime"del Piporro y Óscar Pulido en la película Cuidado con el amor, en la que Pedro Infante canta otra
bellísima canción: "Cien años". La historia cantada de
Agustín Jaime me sorprendió, porque un servidor lo
hacía del antiguo rancho del Toro, actual General Bravo,

uevo León. Agustín Jaime era de Saltillo y falle-

Eulalio González in tcr-

prc:tó co n mucho éxito

d corrido de Agusrín
Jaime.

c10 en 1933, como se desprende de la primera y segunda estrofa del corrido: "Año treinta y tres,/ del mes
de noviembre,/ año treinta y tres, del mes de noviembre,/ cantaré un corrido,/ si bien les conviene./ Bonito
Saltillo,/ no puedo negar,/ murió Agustín Jaime/ porque supo a.mar".
Aparentemente Agustín Jaime no murió en noviembre, sino la carde del 25 de diciembre de 1933, asesinado por Pedro Arredondo, un oficial de la policía
montada, quien le dio un balazo por la espalda. Según
testimonios populares, el crimen fue más bien por venganza en lugar de amoríos y celos. Agustín Jaime trabajaba como cobrador en tesorería de la presidencia
municipal de Saltillo y lo mata.ron porque se dio cuenta
de malos manejos en la administración.
Agustín Jaime, como buen protagonista de corridos y de historias edificantes, era hombre de a caballo:
"Bonito ca.bailo/ que Jaime montaba,/ como era entendido,/ a señas le hablaba;/ Agustín bajaba,/ bajaba
a caballo/ a ver a su chaca/ que estaba en río Bravo".
Existe una congregación en Allende, Coa.huila, que se
llama Río Bravo, así como un municipio fronterizo
aledaño a Reynosa, el pueblo querido del Piporro. Mi
confusión viene cuando se canta la siguiente estrofa:
"Agustín bajaba,/ bajaba a caballo/ y fue traicionado/
por cal.les de Bravo". Fijándonos bien se refiere a una
ca.lle y no a un lugar geográfico llamado Río Bravo.
Del corrido se desprende que Agustín tenía fama de
ser un hombre mujeriego y valiente, que supuestamente
murió por su novia de nombre María García.
Otras estrofas nos señalan que "Agustín bajaba,/
bajaba y subía,/ él perdió la vida/ por María García;/
ahí en la cantina,/ donde lo mataron,/ a los siete pa-

CIE NCIA UAN L / AH O 17 , I'1o 6 , MA

-

�sos,/ ahí lo dejaron". Por la orografía del terreno en
donde se ubica el corazón político e histórico de Salti-

Arnulfo González, el valiente de Allende

Uo, sabemos que hay calles que vienen de arriba, como
Allende, Hidalgo, Bravo y Morelos. El casco viejo de

AJ norte de Coahuila se encuentra la región llamada
de los "Cinco manantiales", comprende Zaragoza,

Saltillo se divide en dos: "pa 'arriba" y "pa ' bajo". Cuenca
la historia que el crimen fue en una cantina llamada
"El Huizache" . Agustín bajaba por la calle de Bravo y
daba vuelta por la calle de Múzquiz y de ahí seguía
hasta llegar a Matamoros, donde se encontraba la can-

Morelos, ava, Allende y Villa Unión. En realidad son
35 veneros o nacimientos de agua que le dan vida a

tina. Después de unos tragos partía rumbo a su casa,
situada en la esquina de Abasolo y Francisco Coss. De

el compositor allendense Narciso Zapata Torres inmortalizó en un famoso corrido, interpretado por muchos,
pero, en mi opinión, magistralmente cantado por El
Piporro y Antonio Aguilar. Ahí, en el panteón municipal, destaca un monumento precisamente levantando en honor a Arnulfo, de quien se dice vivía en la
calle Zaragoza del pueblo. El corrido fue compuesto el
18 de agosto de 1925, y nos dice en la primera estrofa:
"De Allende se devolvió/ con veintiún años cabales,/
gratos recuerdos dejó/ al pueblo y a los rurales" . Allende surgió en 1826 con el nombre de San Juan de la
Mata, por su crecimiento y desarrollo, al af10 siguiente
alcanzó la categoría de viLla y a partir de 1832 lleva el
nombre en honor al caudillo insurgente Ignacio Allende. Este pueblo vio el paso de las tropas de Antonio
López de Santa Anna, que acudieron a Texas para sofocar el proceso irremediablemente separatista. También por ahí estuvieron los rebeldes tamaulipecos encabezados por Antonio Canales y Antonio Zapata,
quienes pretendieron restablecer el sistema federalista
y luego la conformación de la repúb lica del Río Grande, entre 1839 y 1840.
El monumento que recuerda a Arnulfo González
tiene las siguientes fechas: 1903-1925. Arturo Berrueco,
en su diccionario biográfico de Coahuila, señala que

ahí que el corrido reitere que "Agustín bajaba,/ bajaba
a caballo/ y lo traicionaron/ por calles de Bravo". Supuestamente Agustín Jaime era ahijado de un hombre
muy influyente de la época, y no era conveniente que
fuera a denunciar a los infractores con el mandatario
estatal; por tal motivo, Pedro Arredondo lo esperó afuera de la cantina para matarlo sin darle oportunidad de
defenderse.
Anees de que mataran a Agustín Jaime, estuvo en
la casa de su hermano Juan, a quien saludó. Después
se retiró rumbo a la cantina a pasar un rato con sus
amigos e ingerir unas bebidas espirituosas. Una vez
que se sintió satisfecho salió con rumbo a su casa, sin
percatarse de que afuera la muerte lo esperaba. Cuando Arredondo dejó gravemente herido a Agustín Jaime, corrieron a avisarle a su hermano, quien lo encontró aún con vida y Jaime pudo decirle con su último
aliento el nombre de quien le disparó. Una sobrina de
nombre Conchita, hija de Juan , sostiene que llevaron
el cuerpo de Agustín a la casa de sus papás, donde lo
velaron, para después llevarlo a enterrar al panteón de
San Esteban. Es probable que la casa de Joaquina tenga más bien relación con la rima: "donde lo mataron/
fue en una cantina,/ donde lo velaron/ fue en casa de

una de las zonas más bellas y emblemáticas de Coahuila. Ahí en Allende se escribió una historia hecha
corrido: la vida de Arnulfo González Muñoz, a quien

Joaquina". El agresor huyó rumbo a San Luis Potosí y
nunca se supo más de él. Un a.migo de Agusrín, llamado Eligio Alvarado, de oficio zapatero, presenció los
hechos y compuso el corrido que se hizo famoso primero de boca en boca y luego de generación tras generación, en especial interpretado por los Alegres de la
Sierra, hasta que Piporro lo inmortalizó en una película y lo grabó. Y quién mejor que el Piporro cuando al
cantarla le daba cierto sentido de dramatización y con
la cual concluye: "Palomita blanca,/ piquito dorado,/

palomita blanca,/ piquito dorado/ murió Agustín Jaime/ por enamorado".

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO- JUNIO 201~

Antigua cscación del fe rroca rril en Zaragoza, Coahu ila .

19

(\)

�años de edad . Un adulto, el cual en la tierna edad no
midió las consecuencias y respondió como se debía ante
quien lideraba una fuerza de rurales que defendían la
zona, pero que también hacían valer su posición militar desde tiempos del Porftriato; por eso la gente del
norte de Coahuila no los querían, por "afrentosos".
El valor, la iniciativa y el arrojo de Arnulfo le hicieron vencedor en el combate: "El teniente mal herido/
ya casi pa' agonizar,/ le dijo: oiga, no se vaya,/ acábeme
Arnulfo nació en Villa Unión en 1904. En cambio,
para el cronista municipal, Arnulfo Cantú Muñoz nació un año antes, pero en Allende, tal y como se ve en
la placa de su tumba. Continúa el corrido: "Estaba
Arnulfo sentado/ en lo que pasó un rural:/ oiga, amigo, qué me ve,/ la vista es muy natural". Arnulfo estudió en la primaria "Benito Juárez", de Allende. Apoyó
en las labores agrícolas en el rand10 familiar Llamado
"El Pitacoche", situado en Villa Unión, y luego se trasladó, a los 21 años, a ueva Rosita, para trabajar en la
Asarco. El maestro Berrueco nos dice que mantenía un
camión en el cual trasladaba mercancías y pasajeros
desde Nueva Rosita hasta Allende. Arnulfo tuvo una
novia en Nueva Rosita, llamada Rosario Arellano, y
acudía a verla a una nevería situada en la calle Real,
actual Juárez, propiedad de Pedro Salazar. Ahí vio cuando el teniente de los rurales destacados en la zo na
molestaba a su novia.
Fue cuando surgió una escena de celos: "El rural
muy enojado/ en la cara le pegó,/ con su pistola en la
mano/ con la muerte lo amagó". El teniente de los
rurales que protegían la región de los continuos ataques de los bandoleros se llamaba Braulio García Torres, originario de Chihuahua, y era considerado por
muchos como déspota y prepotente en el trato, por
eso cuando Arnulfo lo encaró, el teniente inmediatamente lo golpeó con su pistola calibre 45. En el corrido interpretado por Piporro, éste dice que Arnulfo no
se iba a quedar callado, pues era como un cerillo que
pronto se incendió: ''Arnulfo se levantó/ llamándole la
atención:/ oiga, amigo, no se vaya,/ falta mi contestación" . Arnulfo portaba una pistola calibre 32 que su
hermano mayor, Llamado Elíseo le había regalado. Con
ella Arnulfo se puso al tú por tú con el teniente: "Se
agarraron a balazos,/ se agarraron frente a frente,/
Arnulfo co n su pistola/ tres tiros le dio al teniente".
Supuestamente éste enfrentamiento se dio el 30 de julio de 1925, cuando Arnulfo apenas contaba con 22

de matar". Confiado, su inexperiencia y falta de colmillo lo hicieron sucumbir ante la traición: ''Arnulfo
se devolvió/ a darle un tiro en la frente,/ pero en la
vuel ta que dio,/ allí le pegó el teniente". Don Narciso
concluye el corrido con una moraleja: "Qué bonitos
son los hombres/ que se matan pecho a pecho,/ cada
uno con su pistola/ defendiendo su derecho". Uno
buscando la tranquilidad y el otro la impUJ1idad, cobijado por su posición militar, de la cual supo sacar ventaja. Concluye el canto épico: "Ya con ésta me despido,/ pacíficos y rurales,/ aquí termina el corrido/ del
teniente y de Go nzález". Aparentemente hay otras dos
estrofas dignas de consignar: "En Allende hay buenos
gallos,/ el que no lo quiera creer,/ nomás no revuelva
el agua/ que así se la ha de beber"; "Vuela, vuela palomita,/ pasa por los minerales,/ anda a avisarle a Rosita/
que murió Arnulfo González,/ se llevó una cabecita,/ a
un teniente de rurales".
En 1925, el ya mencionado hermano mayor de
Arnulfo, Elíseo, ocupaba el cargo de alcalde de Allende, desde 1921. Según la memoria y la tradición popular, este episodio trajo como consecuencia una revuelta y rebelión civil contra el destacamento de rurales
afincado en la región. Don Elíseo había nacido en 1888
en Nadadores, estuvo casado con Anita Valdés García.
Luego se trasladó a Ciudad Acuña, en donde también
fue presidente municipal entre 1939 y 1940. Y así termina esta historia cruel, amarga e injusta, en la que un
joven se hizo justicia con su valor y arrojo, pero cayó
víctima de la traición y de su confianza. Hijo de Allende y Villa Unión, Coahuila de Zaragoza, una de las
regiones más emblemáticas e interesantes que he visto
en mi vida.
Y por ello, no sólo caneamos o tarareamos los corridos, son historias que nosotros también podemos
estudiar y aprender, como las de Lucio Vázquez, Agustín Jaime y Arnulfo González, hombres a carca cabal
del vecino estado de Coahuila.

CIE NCIA UAN L / AH O 17 , I'1o 67, MAYO-

t

�EDWIN CANTÚ

OPINIÓN

La cultura organizacional y el
modelo de policía en México

En la actualidad, existe la necesidad de un cambio

necesidad instirucional (y discursiva) de un cambio

sustancial en cuanto a corporaciones policiacas, esto a
raíz de diversos factores entre los que destacan: el au-

en las corporaciones, para sustituir un modelo policial meramente reactivo por uno anclado en las capa-

mento en rasas de delitos," el bombardeo mediático
sobre violencia relacionada con delitos, las exposicio-

cidades investigativas y de inteligencia. 2 A este decir,

nes a la luz pública sobre casos de abuso policialb y la

aprobaron bases en aras de incidir en la deficiencia de
las estructuras policiales, y establecieron un marco de

baja confianza en la misma policía. 1 Es por esto que a

las legislaturas en turno (a nivel federal y estatales)

partir de finales del siglo pasado, los gobiernos iniciaron una serie de reformas que pone de manifiesto la

reforma utilizado por los tres niveles de gobierno (federación, estados y municipios), con la pretensión de
instituir nuevas metodologías con fundamentos cien-

• Se puede observar el aumenco del delito en las escadísricas que
corresponden al periodo 1997- 2013, presenradas por el Secrerariado Ejecutivo del Siste ma Nacional de Seguridad Pública
(SESNP).
• Como se señala en el articulo de José Miguel Cruz (" Maltrato
policial en América Latina" , publicado en el 2009 en la revisra
Perspectiva desde el Barómetro de las Américas, número 1 !) , aunque México no presenta el primer lugar en maltrato físico por
parre de los policías, se ubica en el séptimo lugar de 20.

tíficos, a la par de incentivar procesos de profesionali-

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 201~

zación en el actuar de los policías.
Los planteamientos de reforma realizados en este
tema están bajo la idea de que el completo cambio en
'Universidad Autónoma de Nuevo León,
Conracro: ewj-33@horamil.com

FFyL.

21

(\)

�cuanto al accionar del policía es un proceso gradual.
Sin embargo, sería un error pensar que la tecnificación de los procesos, el fomento de la prevención del
delito, el mejor equipamiento y el aprendizaje de mejores herramie ntas de investigación criminalística generarían por sí solas un cambio sustancial en el hacer/
ser del policía, en su actuar diario y en la dinámica y
relación q ue tiene con los ciudadanos. Asimismo, la
formació n ética sobre el quehacer del policía no resul-

uso de la fuerza pública. Por lo tanto, se podrán establecer puntuales reformas y propuestas de diferentes
enfoques en materia de cambios estructurales sobre
cuerpos policiacos; sin embargo, lo anterior se queda
en un nivel macroestructural sobre el accio nar de los
sujetos. Es decir, se podrá dictaminar desde el mundo político y legislativo acerca de cómo debe hacerse
el trabajo policiaco; no obstante, toda una serie de
condicionantes incide en que el trabajo se desenvuel-

ta suficiente para que interiorice los presupuestos preestablecidos y actúe en concordancia con éstos. ¿Qué

va de una u otra manera, y como factor de esto se
presenta la cultura organizacional.

se puede pensar como condicionante que influya en
que las policías (de los tres órdenes de gobierno y tanjudicial como preventiva) se desapeguen de la norma de la legalidad para la cual se forman?

Para comprender el anterior concepto, es necesario identificar las dos parres que lo componen: una
hace referencia a la cultura (del mundo policiaco), y
otra hace referencia a dos perspectivas: 1) hacia en-

Una respuesta parcial tendría que cimentarse en
la comprensión del entorno donde se desarrollan como

tender el término de organización como estructura
jerárquica, y 2) también entenderlo como el sustanti-

policías. El entorno es el medio a partir del cual el
policía "conj uga complejos valores, actitudes, símbo-

vo que le da solidez e identidad a un grupo de personas que se desenvuelve en el mismo ámbito.

los, reglas, recetas y prácticas" 3 que le dan sentido a
una cultura policiaca o a una cultura propia del sujeto
que incluye toda la gama de significaciones construi-

Con respecto al primer componente del anterior
concepto, la definición de Tudela4 sobre cultura policial resulta contundente: "Un sistema compartido de

das desde su posición como age nte legitimado para el

ideas, valores y creencias, y un conjunto de prácticas

to

O)

22

CIENCIA UANL / Al~O 17, I'1o 67 , MAYO-JUt-1I0 2014

�generaliza.das, de reglas y principios de actuación que
se aplican en las situaciones propias de la actividad
policial (el campo policial) , y que es transmitido de
unos a otros y tácita.mente aceptado por los miembros
de la policía. Ésta puede diferir -de hecho así es- entre sus miembros y grupos al interior de ella" .
Por su parte, Hernández Morón 5 también hace
hincapié en la legitimidad y permisividad de las prácticas, es decir, de lo que se puede y no se puede hacer
siendo policía, de lo que se tolera y de lo que no, per-

mitiéndole al sujeto reconocerse en un espacio. La
autora señala que "son las prácticas cotid ianas del
quehacer policiaco las que estructuran al sujeto como
un elemento de la organización, adquiriendo las prácticas preestablecidas" (p. 35).
En México, la serie de condiciones sociohistóricas
ha impactado en la conformación de una cultura organiz.acional que delinea prácticas, modos de actuar
y del ser policía. Para ejemplificar, en su estudio sobre
la policía y sus encuentros con ciudadanos en el municipio de Nezahualcóyo tl, Carlos Si lva6 expone siete
elementos presentes en lo que es tolerado y permitido
en las corporaciones mexicanas:

1. La idea del combate a la delincuencia (y uso de la
violencia) como modelo, tomando como función
central el "combate" a la delincuencia.
2. Poco énfasis en capacitación para la solución de
conflictos entre la comunidad.
3. Existe el rechazo a los procedimientos formales,
esto a raíz de una connotación política, aumentar
el número de presentaciones ante el Ministerio
Público y dar buena imagen ante la opinión pública.
4. Influencia del pensamiento militar, que constituye un modelo de "arrapar delincuentes", aunado a
poca transparencia y evaluación.
5. Existen el peligro y el estrés ante el auge del contexto crim inal ligado al narcotráfico.
6. El pago de cuotas de los cargos inferiores a sus
jefes, que incide en prácticas de corrupción.
7 . Ambiente interno disciplinario, generalmente
marcado por la discrecionalidad, la desco nfianza
y el autoritarismo.
' Véase el texto de López Po rrillo. Ú! policía en México: fimción
política y reforma en iriseg11ridad ptíblica y gobernabilidod democrático: retos para México y Estados Unidos. Smirh Richardson Foundarion , 2000, México.

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 201~

23

(\)

�O)

La conjugación de los anterio res elementos caracteriza una cultura organizacional plagada de irregularidades, de acuerdo a la ley, q ue genera una propen-

que un agente corrupto "contamina" a los demás para
que también incidan en la corrupción; esto representa un obstácu lo para la reformu lación de cuerpos

sión a la discreción y a los abusos que conforman el
marco del ambiente en el cual trabaja el policía. Es

policiacos bajo el esquema de la legalidad. Este mismo problema enfrenta México con las corporaciones

imprescindible, pues, poner énfasis en continuar explorando elementos que permitan entender las con-

nacionales. E l despido de elementos corruptos y la
adhesión de nuevos no implica que la formación de

diciones en las que se desarrollan los policías para tratar de, efect ivamente, hacer impacto en él. Ante

los nuevos bajo el esquema de la profesionalización evite
que se practiq ue la corrupción, y esto tendría que rela-

reformas que estrucmran parres del proceso de formación y del ser policía (la profesionalización, el equi-

cionarse con valores organizacionales (vale pensar en la
necesidad de pagar la "cuota" a los superiores). 6

pamiento, la ética), se debe n incluir procesos de resistencia al ambiente de trabajo en su relación con la
comunidad; 6 de lo contrario, permanecerán la vio-

En relación al fenómeno de la corrupció n, casos
como la Comis ión Independiente Contra la Corrupción (ICAC) 8 exponen formas de afrontar el debate

lencia pública, el ofrecimiento de opciones para incurrir en la corrupción, la falta de respeto y la descon-

de una de las prácticas que debilitan la confianza y
exponen la corruptibilidad de los funcionarios públi-

fianza ciudadana.
En síntesis, la relación entre cultura organizacio-

cos. Por medio de incentivos institucionales, a t ravés
de revisiones a los procedimientos y prácticas en el

nal y reformas macroestrucrnrales se comprende con
el ejemplo exp uesto por Saber y Olson 7 sobre la co-

sector público, y también a través de campañas de
concientización para socavar la tolerancia cultural, se

rrupción en la División de Narcóticos de la ciudad de
ueva York. Los autores mencionan:

pretende influenciar la disminución de la corrupción
en agentes policiacos.

... sobre la corrupción en la División de arcóticos de la ciudad dieron lugar a una sustitución gra-

De esta manera, también se influye en la reforma
hacia un nuevo modelo de policía profesional y con-

dual de casi todo el personal de la división. Tres años
después, se encontró que la corrupción se había
mantenido y el personal tuvo que ser reemplazado

fiab le, en el sentido de que es pertinente incidir en
una serie de factores culturales que imposibilita que
las corporaciones se apeguen a la legalidad. En este

nuevamente. A pesar de los cambios, la corrupción
no disminuyó.

sentido, es necesario que los tres niveles de gobierno
desarrollen mecanismos para la solución de estos pro-

El ejemplo anterior es entendido como la teoría
de la manzana podrida, aquélla en la que se sef1ala

blemas. Como ejemplo de lo anterior, cabría señalar
la implementación del P lan Anticorrupción que esta-

24

CIENCIA UANL / Al~O 17, I'1o 67 , MAYO-JUt-1I0 2014

�blece bases y lineamientos sobre la prevención y erradicación de prácticas corruptas en Nuevo León.

pero que este trabajo sirva de ejemplo por el surgimiento del interés tanto académico como social y po-

El planteamiento de la reform a policiaca tiene que
incluir tanto lo que se ha hecho en términos de refor-

lítico que exigen las instituciones del sistema de seguridad. Si bien el plano macroestructural está entrando

mas institucionales y planes de acción (en los programas) como la modificación de accio nes y prácticas que

en un proceso de cuestionam iento, de cambio de di-

dañan a las mismas instituciones. En plena concordancia con Suárez (2002), 9 quien señala que:

especializadas en cuanto al desenvolvimiento m eso y
micro del sujeto y organización policiacos, en aras de
incentivar el debate sobre la composición de un nue-

rección y de reflexión, a la par d eberían surgir ópticas

Bajo el conven cimiento de que los marcos jurídicos por sí solos no son suficientes para la

vo tipo de policía en México.

transformación de las formas de actua r del
policía y de la institución policial, es funda-

Referencias

m ental revitalizar la cultura individual y organizacional , a fin de fortalecer la vigencia de

1.

Consorcio Iberoamericano de 1nvesrigac ión de Mercados y
Asesoramientos. Barómetro Iberoamericano de Gobernabi-

2.

Magaloni, Ana Laura. Un nuevo marco normativo para un

valores y la adopción de nuevas actitudes. En
ese sentido, la policía debe asumir el reto de

lidad 201 l.
nuevo modelo de instiruciones de seguridad pública. En:
Rosas, Cristina (coo rd.). El nuevo modelo de pol icía en

una profunda m odern izació n de sus sistemas
educativos para superar los obstáculos ideológicos que impiden la adaptación plena a los

México, Centro de Investigaciones y Esrudios en Seguridad , 20 12, México.

pri ncipios constitucio nales y las reglas del juego democrático (Suárez, 2002; 430).9

3.

De acuerdo con Marion Orr y Darrell West, 10 son

4.

Terpsrra, Jayn y Dor ian Sch aa p. Poli ce cu lcure , stress
co ndirions and working st yles. Euro pean Jou rn al of
Crim inology, 10, 20 13.

las pequeñas accio nes en el actuar cotidiano las que el
ciudadano retoma para la configuración de la imagen

Estud ios Policiales, 20 1O, Ch ile.
5.

del policía. Tanto experiencias positivas como negativas, estructura n una imagen del policía que el ciudadano puede valo rar como servicial, de apoyo o como
un elemento de miedo y de represión; el foco está en
las prácticas toleradas por todos los age ntes que se circu nscrib en (ciudadanos, jefes, además de agentes
policiacos) en la lógica del actuar del policía bajo su

naJ en la policía nacional . Tesis. Universidad Cacólica An2005 , Venezuela.
6.

actuar dentro del mundo policiaco, las institucion es
del sector público aparecen como plausibles de tolerar ese mismo desapego a la legal idad, afianzando la

Sil va, Carlos. Policía, encuentros co n la ciudadanía y aplicación de la ley en la ciudad de ezah ualcóyocl , Instituto de
Investigaciones Jurídicas, UNAM , 20 11 , México.

7.

Saber, Daniel y Eric Olson. Régimen disciplinario de lapolicía federal. En: Szekely, Miguel (ooord.). Sistema integral
de desarrollo policial: la construcción de una policía profesional en México. Cenrro de Investigaciones y Estudios en
Segu ridad, 20 12, México.

8.

Szekely, Miguel (coord. ). Sistema integral de desarrollo policial: la construcción de una policía profesional en Méx ico.
Centro de [nvescigaciones y Estudios en Seguridad, 2012,

realizarse dentro de las reflexiones sobre la calidad de
los servicios que ofrecen las administ raciones públicas y el ejercicio y comportam iento de éstas para con
los ciudadanos.&lt;Tal como se toleran las prácti cas de

Hernández Morón, Adriana. Estudio del cl ima organizaciodrés Bello, Facu lcad de C iencias Económicas y Sociales,

cultura organizacional.
Habría que entender, además, que las corporaciones policiacas (y su cultura organizacional) son un
producto sociohistórico, y su compren sión tendría que

Tudela, Patricio. Cultu ra policial y control interno. Revista
de Escudios Policiales, Núm . 7 . La Academia Superior de

9.

México .
Suirez, M.E. (2002). De estómago, de cabeza; de corazón:
Un acercamienco antropológico a los mu ndos de vida de los
policías en Guadalajara, tvléxico. (Tesis doccoral) , Universi-

dad Autónoma de Barcelona, Barcelona, Es paña.
1O. Orr, Marion and Darrel M. Wesc. Cirizen Eval uacions of

manera "práctica" (de motivación y con fines) del vi-

Local Police: Personal Experience or sym bolic arritudes? En:

vir y de hacer el servicio.

Adminisrrarion &amp; Sociery, 2007 38: 649.

Finalmente, como ci udad ano y como persona, es-

OENCIA UA!sll / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 201~

25

(\)

�A RMANDO

V.

FLORES S ALAZAR •

ANDAMIAJES

Monterrey,
1882
La ci udad de Nuestra Señora de Mo nterrey experimentó u na serie d e transfo rm aciones durante el siglo

Santiago, Alle n de, San Ped ro Garza García, Santa

XIX, como reflejo y evidencia de la diversidad de aco n-

fi rió parte de sus prácticas culturales; la guerra frat icida

tecimientos históricos vividos . Inició el siglo como ciu-

de la Reforma volvió antagó nicas a las au to ridades
civiles y las religiosas; la Invasión francesa debilitó la

dad colonial habitada por seis mil habitantes; la lucha
por su independencia nacional la reestructuró juríd icam ente; la separación ind epen den t ista del estado
con federado de Texas del país incitará o an imará a su
posterio r desm em bramiento inrerrerritorial -Villa de

26

Catarina, ere.- . La invasión norteamericana le trans-

has ta entonces relación arm ónica entre el gobierno
• Un iversidad Autónoma de I uevo León, F.A.
Concacro: armando.flo ress@uanl.mx

CIENCIA UANL / Al~O 17, l'-10 67 , MAYO-JUt-1I0 2014

�estatal y el federal; y con la llegada del ferrocarril, en
1882, inició en la entidad la seductora pluralidad cul-

inicio del servicio de tranvías urbanos, la instalación
en la ciudad de la luz producida por electricidad, el

tural. La población alcanza los 64 mil habitantes al
cierre del siglo. Cada uno de estos fenómenos quedó

servicio telefónico complementando el telegráfico ya
existente, y todo en conjunto coadyuvantes de un nue-

señalado en la arquitectura y el urbanismo de la ciudad como documentación histórica.

vo perfil urbano que trastocará la vida cotidiana. Al
igual que en el primer libro, el propósito de éste también fue recrear "las condiciones de vida de una ciudad de provincia mexicana a fines del siglo pasado".
Adentrémonos al texto para viajar en el tiempo a

La ciudad religiosa de principios de siglo desaparece ante la ciudad militarizada de mediados, y ésta, a
la vez, se desvanece ante la ciudad industrial en que se
convierte en los últimos al'i.os de fin de siglo. En alto
contraste, éstos son tres de los muchos rostros que

esa ciudad germen del Monterrey de hoy.

presentó la ciudad durante el siglo decimonónico.
De los fenómenos anteriores, el más contundente

Tres días después de haberse iniciado el año de
1882, el gobernador del estado anunciaba que te-

y determinante para la ciudad actual aconteció en
1882: la llegada del ferrocarril, hecho que la abre tan-

nía el propósito de establecer una biblioteca pú-

to nacional como internacionalmente.
El historiador Isidro Vizcaya Canales es el primero en detectar la importancia de la segunda mitad del
siglo XIX como determinante de la ciudad del siglo

XX. Uno de sus primeros libros, Los orígenes de la indus trialización de Monterrey (1867-1920), cuyo argumento central versa sobre el desarrollo económico e
industrial de la ciudad en dicho periodo, de manera
alternativa, también considera para cada subdivisión
temporal del estudio aspectos generales de vida de la
población: costumbres, diversiones, desarrollo urbano y acontecimientos trascendentes. Es indudable que
de este primer libro surge la idea de otro posterior,
pues en la página 42 expresa: "Probablemente no ha
habido en la historia de Monterrey año más lleno de
acontecimientos fundamentales para la vida de la ciudad que el afio de 1882".
Monterrey 1882, crónica de

1m

ano memorable es

parte de los últimos libros escritos por Isidro Vizcaya
Canales (1917-2005) , en sus cuatro décadas de destacada producción sobre temas de historia regional.
El autor consideró que 1882 fue un a1í.o memorable
por la llegada del ferrocarril a Monterrey, además del

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 201~

blica, la primera que habría en Monterrey (p. 3)
. . . En un censo fechado el 3 1 de diciembre de

1881 , Monterrey tenía 41 , 145 habitantes ... San
Pedro tenía 1,599 vecinos y, a fines de 1882, se
separó para constituir un nuevo municipio con el
nombre de Garza García ... El área propiamente
urbana se extendía unas diez cuadras de sur a norte hasta la calle de Aramberri, y como quince cuadras de oriente a poniente hasta el templo de la
Purísima ... Desde hacía casi dos décadas, los terrenos que se extendían como un kilómetro al
norte, llamado Repueble del Norte, aparecían en
los planos como urbanizados y sus calles perfectamente alineadas ... En realidad, muy poca gente
vivía en estos repuebles y las calles no existían (p .

27

(\)

�siete años y estudiaban en esa institución 11 6
alumnos (p. 32) ... Según los informes presentados por el cabildo eclesiástico al Ayuntamiento
de Monterrey, los templos que existían en el municipio eran: la Catedral, San Francisco, la Purísima y el Roble ... también existían las capillas.
Había algunas que pertenecían a cierras instituciones, como la del Hospital Civil, la del Seminario y la del Colegio de Niñas. Otras se encontraban diseminadas por distintos rumbos de la
ciudad ... A principios de 1882, había un templo presbiteriano en la esquina sureste de las calles de Puebla (Emilio Carranza) y Matamoros.

4) ... Las constantes quejas sobre el estado de las
banquetas determinaron que el Ayuntamiento ordenara que los propietarios tenían un mes para
repararlas o construirlas donde no existieran (p.
8) ... Varios de los locales del primer piso de la
Presidencia Municipal se encontraban rentados a
particulares. Uno de ellos lo ocupaba Albino
Sarabia, profesor de música y afinador de pianos
(p. 10) ... Los extranjeros que residían en Monterrey no llegaba ni a I o/o de la población total, pero
su presencia era muy visible, por figurar alguno
de ellos entre los principales empresarios de la región (p. 15) ... ya había en Monterrey delegados
de varios países: don Valentín Rivera había recibido el exequatur como cónsul de Espana. Orón
Degecau era el cónsul de Alemania, Reinaldo
Berardi actuaba como agente consular de Italia,
Rodolfo Dressel era vicecónsul y don Juan Weber
el cónsul de Estados Unidos (p. 16) ... Los teléfonos instalados comunicaban la casa del general Treviño, comandante de la División del Norte, con
las distintas dependencias militares que había en
la ciudad (p. 20) .. . la ciudad contaba con diez
escuelas primarias públicas, cinco para varo nes y
otras cantas para mujeres. Ninguna de ellas tenía
nombre y sólo se les designaba por número ... rodas ocupaban casas ren tadas (p. 29) ... Además de
las escuelas públicas, existían doce escuelas particulares de niños y dieciséis de niñas (p. 30) ... Los
centros educativos de un nivel superior eran: el
Colegio Civil y las escuelas de Medicina, Jurisprudencia y Normal de Profesores (p. 31) .. . El Colegio Civil tenía un plan de estudios que abarcaba

Éste contaba con un ministro y 89 adeptos. Los
bautistas no tenían templo y a pesar de disponer
de dos ministros, solamente tenían 34 seguidores (p. 34) ... El ayuntamiento acordó dar ocho
pesos mensuales al preso Inés Tijerina para que
se encargara de dirigir la reparación del empedrado de la ciudad y otras obras públicas (p. 37)
... "La Leona" y "La Fama", industrias textiles
que tenían ya años de operar, fueron liberadas
de impuestos por cinco af10s (p. 38) ... También
había en Monterrey tres molinos de trigo: el de
"Jesus
, M aria, " , cuyo propietario era Bernardino
García, propietario también de un aserradero de
madera y de otro tal ler en donde se cortaba mármol ... Lorenzo González anunciaba el establecimiento de una nueva fábrica de hielo más eficiente que las que habían existido hasta entonces.
El producto se elaboraría con agua pura de un
ojo de agua especial, el cual estaba cercado y perfectamente limpio (p. 39) ... los que estuvieron
trabajando en las obras de la Plaza Zaragoza recibían los siguiente salarios: al maestro albaflil

'

aporrando los útiles para su cuadrilla, se le pagaba $1,25 diarios, al oficial de cuchara $0. 78 ¾,
al oficial de media cuchara $0.50 y al mozo de
mano $0.43 (p. 43) ... El señor Jules A. Randle
estaba esperando recibir de un momento a otro
los aparatos para ilumi nar con luz eléctrica la
Plaza de Zaragoza durante los festejos del 15 y
16 de septiembre ... Por estos días también se
iniciaron los trabajos del ferrocarril urbano ...
El día 31, el alcalde de General Escobedo comunicaba que dos cocineros negros del campamento

de los trabajadores del ferrocarri l habían reñí-

CIE NCIA UAN L / Al~O 17 i'-10 67 MAYO-JU -1

�do y uno de ellos estaba gravemente herido. Ese
mismo día el ferrocarril llegaba a Monterrey. La

favorab le .. . el ferrocarril agudizó ciertas tendencias desfavorables que ya existían, como era el abas-

nota del Periódico Oficial decía so bre este acontecimiento: "A las seis de la carde del último día de

tecerse en la Zona Libre de Tamaulipas ... De hecho, esta situación va a hacer que un a crisis

agosto llegaron los trabajos del ferrocarril al lugar
donde debe establecerse la estación de esta ciu-

económica que fue de carácter nacional sea más
grave en Monterrey ... Este periodo crítico no duró

dad. Multitud de personas a pie, a caballo y en
carruajes, acudiero n a presenciar este acontecimiento que esperamos sea de gran provecho para

más que tres años, al cabo del cual resurgió la ciudad con u n vigor renovado, iniciándose poco después la industrialización a gran escala (p. 63).

Monterrey" (p. 46) ... En un baile celebrado la
noche del 18 de septiembre en el Teatro del Pro-

A manera de conclusión

greso, se utilizó por primera vez la luz eléctrica
para iluminar el local (p. 48) ... Por estos días se

Si bien el inicio de la industrialización de la ciudad se

presentaron dos pres up uestos para terminar la
parte sur del Palacio Municipal: un o de Jesús

marca con el establecimiento de la industria textil a
mediados del siglo, con la llegada del ferrocarril se

Aldape por $3,760.00, y otro de Pablo Salaz..u- por
$3,900 .00 ... Con motivo de haberse establecido

acelera el fenómeno, lo que permite su consolidación
con las ind ustrias metalúrgicas en los años finales del

la estación del Ferrocarril acional, se empezaron
a poblar las tierras que quedaban entre el Repueble del orce y la Hacienda de los Tijerina {p. 49)

mismo. Con el ferrocarril, la ciudad se vuelve atractiva para nuevos usuarios, especializados, de alto nivel
profesional en un amplio rango que va desde el técni-

... en el mes de octubre entraron a Monterrey poco
más de diez mil cargas de artículos muy variados

co meta lú rgico hasta canta ntes de ópera.
Urbanística.mente, la ciudad le dará la bienvenida a

(p. 53) ... A principios de noviembre se anunció
que acababan de llegar a la ciudad "Las tres mara-

los trazos diagonales preestablecidos por las vías férreas y los postes, elevando el tendido de cables con-

villas del siglo XIX": El Al ivio del Mundo, para
curar cualquier do lencia; Las Gotas de la Belleza,

ductores de electricidad; y arquitectónica.mente los sistemas constructivos con base en tecnologías de tierra

para eliminar espinillas y manchas de la piel, y la
Vida del Pelo, para el pelo sano y abundante (p.

serán paulatinamente sustituidos por materiales industrializados: el cemento, el fierro , el vidrio, los blo-

57) . . . un conocido restaurante frente a la Plaza
Zaragoza anunciaba que había recibido ostiones y

ques de arena-cemento, mosaicos y una amplia diversidad de productos de barro cocido. Tipológica.mente,

pescado de mar desde Corpus Christi, artículos
que se podían adquirir "a precios muy módicos"
(p. 58) ... El miércoles 27, Ángela Peralta inició

se perfeccionan los edificios teatrales y de hotelería y
se le da la bienvenida a novedades edilicias como bancos, restaurantes, talleres industriales y tiendas depar-

sus representaciones en el Teatro del Progreso con
la ópera Emani de Giuseppe Verdi y dos días des-

tamentales.
De toda la producción histórica de Isidro Vizcaya,

pués puso Traviata ... Al finalizar el año de I 882,
el Ayuntamiento informaba que se había mejora-

ésta es la más lírica, y aunque determinada por el arnés de la crónica como género narrativo, es la más

do el alumbrado público de la ciudad . . . También
se enumeraban las obras realizadas durante el año:

literaria por su evidente tono evocativo. La historia,
así, es uno más de los referentes para el estudio y com-

Se terminó un puente y dos estaban a medio construir. En los arreglos del parián se habían gastado

prensió n de la arquitectura.

$3,977.82 y en la fachada sur del Palacio Municipal $4,258.00 . Se empedraron algunas calles y
hubo algunas mejoras a la Plaza de Zaragoza (p.

Referencias
1.

62) .. . Todo cambio, por más favorable que sea,
produce algunos efectos negativos y la llegada del
ferrocarril a cualquier lado tuvo una secuela des-

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 201~

2.

Isidro Vizcaya Canales. Los orígenes de la indusrrialización
de Monrerrey (1867-1920). Librería Tecnológico, 2•. ed.,
Monterrey, 197 J.
Is idro Vizcaya Canales. Monrerrey 1882, crónica de un af\o
inolvidable. Banco del Arláncico, Moncerrey, 1991.

29

(\)

�ADENDA

primero con los Estados Unidos a través de la frontera
tamaulipeca y, posteriormente, con la Ciudad de Méxi-

Orlgenes de una ciudad industrial

co una vez construida toda la línea. El suceso se llevó
a cabo el 31 de agosto de 1882, con la aparición de la

A DIUÁN GARZA 0RAGUS'rlNOVIS

primera locomotora al campamento de la estación.
Este sitio se encontraba al fina l de la avenida Progreso

La historia de la arquitectura de la ciudad de Monterrey durante el siglo XIX ha sido una de las inquietudes del investigador Armando Y. Flores Salaz.ar. Una

(acmal Pino Suárez y Colón), en donde poco tiempo
después se construyó la estación Unión.
Es en esta área, al norte de la mancha urbana,

muestra de ello es un a.rrículo publicado en la revista
Cite de la Universidad de Rice. 1 En dicho trabajo el

donde se configuró la imagen de la ciudad industrial.
El nacimiento de empresas como Compañía de Fun-

devenir histórico-arquitectónico de la ciudad de Monterrey se divide en tres grandes fases: 1) la ciudad reli-

dición de Fierro y Maquinaria de Monterrey (27 de
noviembre de 1889) , Fundición de Metales Nuevo

giosa, 2) la ciudad militar y 3) la ciudad industrial.
En cada una de las fases, la sociedad regiomontana

León (6 de febrero de 1890), Gran Fundición Nacional Mexicana (18 de octubre de 1890) y Cervecería

dejó la huella de sus dinámicas culturales en la arquitectura de la ciudad.

Cuauhtémoc (16 de noviembre de 1890), representó
el surgimiento de sus primeros nodos industriales. En

Armando Y. Flores Salazar partió de esta premisa
para recopi lar y analizar la información sobre la ciudad de Monterrey documentada en el libro Monten-ey

cada uno de ellos se colocó una línea férrea para enlazarse con la vía central del Ferrocarril Nacional Mexicano, necesaria para transportar los productos a otros

1882: crónica de un ano memorable, de Isidro Vizcaya
Canales. Para Flores, el objetivo de revalorar la obra

lugares. Con base en los elementos arquitectónicos de
la nueva estructura urbana, se elaboró un mapa de la

historiográfica de Vizcaya es destacar la cultura arquitectónica de Monterrey en l 882 , como base para la

ciudad industrial de Monterrey en 1890.
Imagine a los primeros pasajeros que descendie-

formación de una ciudad industrial.
Para ambos amores, el acontecimiento que des-

ron al campamento del tren en 1882 . El territorio que
vieron alrededor de los tendidos férreos estaba aún

embocó en la ciudad industrial es la llegada de la línea
del Ferrocarril Nacional Mexicano, proveniente de

despoblado, y ni siquiera se había construido una estación formalmente. Los pasajeros que bajaron en

uevo Laredo. De esta forma, Monterrey se conectó

1890 observaron una imagen distinta a la de 1882,
pero basada en ésta.
En menos de una década se organizó un espacio
urbano nuevo en donde ferrocarriles, edificios de ladrillo, estructuras metálicas y chimeneas, constituyeron los principales objetos arquitectónicos del paisaje
industrial regiomontano a finales del siglo XIX.
Referencias
1.

Armando V. Flores Salazar, "Mapping change: Monterrey
in chree accs", Cite, num . 52, fall 2001, pp. 18-19.

LA

O)

30

Cll.aAD INCll.9T111ALDII ~ ffi

1890

CIE NCIA UAN L / Al~O 17 , I'1o 67 , MAYO-JUt'1IO 2014

�SUSTENTABILIDAD
ECOLÓGICA

Cambio climático:
sus repercusiones para la
sustentabilidad
PEDRO CÉSAR CANT ' MARTÍNEZ

El cambio climático se yergue como una problemática de honda relevancia y suma compleji dad por su

estimaban. 3 En este sentido, las últimas indagacio nes
revelan que, desde mediados del siglo pasado, se ha

con texto global; así, en el comienzo del siglo XXI , la
comun idad científica y la académ ica lo contemplan

dado un incremento paulatino de la temperatura en
el planeta, lo cual es muy factib le que lo causen las

quizá como la mayor eventualidad que ha enfrentado
la raza humana. 1 La Convención Marco de las Nacio-

emisiones de gases de invernadero promovidas por los
procesos productivos de nuestra sociedad. 4 Entre los

nes Unidas sobre el Cambio C limático 2 imputa el cambio climático de forma primaria o secundaria a las ac-

gases de invernadero se hallan el vapor de agua, el
bióxido de carbono, el metano, el óxido nitroso y el

tividades del ser humano, que perturba la constitución
del aire en el contexto mundial y se suma a la mutabi-

ozono, todos presentes de forma natural en la atmós-

fera.

lidad natural del clima, que se advierte durante lapsos
de forma comparativa.

Por cal situación, los esfuerzos alrededor de la Convención Marco de las Naciones U nidas sobre el Cam-

Las recientes declaracio nes científicas detallan
cómo el cambio climático se agrava, tomando en cuenta las consecuencias documentadas, incluso mucho

bio C limático han sentado las bases de un acuerdo de

más rápido y de forma global de lo que los expertos

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 201~

• Universidad Autónoma de N uevo León , FASPy .
Conracro: pedro.canmm@uanl.mx; ca nmp@h ocmail.com

31

(\)

�orden internacional para disminuir las emisiones de
estos gases de invernadero. D u rante la última reu nió n,
en Varsovia (Polo nia), en noviembre de 20 I 3 , se p ro movieron dos líneas de acción para dar respuestas concretas a los problemas que nos aq uejan , éstas atañen
aspectos para esti mular la redu cción de em isiones derivadas de la defo restación y de aquéllas que provienen de emisiones relacionadas con la energía.4•5
De esta for ma, en el presente manuscrito exploramos cuáJ ha sido la fue nte del cambio cl imático, el
entorno del marco de las po líticas intern acio nales y
de las consecuencias de este suceso de cambio climático
que comp rometen la sustenrabilidad y continuidad de
nues tra sociedad.

ra, la deforestación , el manejo de los residuos y algunos otros procesos industriales. 1
El princi pal gas de invernadero ge nerado por las
tareas e intervenciones product ivas en el colect ivo
humano es el bióxido de carbono. Este gas conforma
ap roximad amente tres cuartas partes del to tal de las
emisio nes d e gases de invernadero en el orbe, las cuales proceden de fue ntes puntuales y las industrias, así
como de fuentes móviles como el parque vehicular.
Entre la evidencia científica existente, Ponce C ruz y
Cantú Mart ínez 1 señalan:
durante el año 2000, los indicadores de concentración de gases de invernad ero como el
CO 2 y me tano se han incremen tado 3 I y

Fuentes del cambio climático

15 1%, respectivamente, con respecto a los valores p romedio regist rados en el periodo del

E n las décadas pasadas, se ha evidenciado que la con-

año I 000 a I 750, que eran de 280 pp m para
el bióxido de carbono y de 700 ppb para el

centración de gases d e invernadero ha au mentado
deb ido a los procesos produ ctivos q ue se suscitan en
nuestra sociedad . La actividad más dañi na a nivel
mundial es la sobreutilizació n de combustibles fósi les, como el petróleo, para la ge neració n de energía.
o obstante, otras activid ades producti vas aportan
estos gases d e invernadero: la ga nadería, la silvicultu-

32

metano (p. 8).
En daros recientes, el bióxido de carbono se constituyó en el contri buyente más im portante en el marco de las emisiones totales, durante 1990 y 20 I O, cuando represe ntó 79.6 y 81.7%, respectivamente; seguido

CIENCIA UANL / Al~O 17, I'1o 67 , MAYO-JUt-1I0 2014

�del metano, con 12.2% en 1990, y 11.2% en 2010. 6
La Secretaría del Medio Ambiente y Recursos

lidad de estos encuentros internacionales es estimular
y revisar el cumplimiento de los términos de la con-

aturales (Semarnat) 7 en México indica que en el plano mundial las emisiones de bióxido de carbono se

vención, y mantener los diálogos sobre las estrategias
más adecuadas para continuar trabajando y así atem-

relacionan directamente con el consumo de combustibles fósiles, muestra que "entre 1971 y 2005, la emi-

perar los efectos del cambio climático, recordando que
las medidas acogidas en el seno de la convención se

sión mundial derivada del consumo de combustibles
fósiles aumentó alrededor de 90%" (p. 8). Es así que
desde la perspectiva de los científicos y la academia, las

constituyen en el conjunto de pautas a seguir para la
aplicación operativa de acciones convenidas. 4•12
En este sentido, los avances más sustanciales los

actividades hwnanas son las primordiales subsidiarias del
calentamiento global en las últimas cinco décadas. 8

encontramos en la promulgación del Protocolo de
K.ioto, que se erige durante la Tercera Cumbre sobre

El incremento de la temperatura, que promueve
el calentamiento global , se ha vuelto un problema

el Clima, la cual se celebró en K.ioto (Japón), en 1997,
y que entraría en vigencia a partir de febrero de 2005.

apremiante y que podemos advertir, señaló la Semarnat
en México en 2009 .7 En este contexto, Gonzá.lez et

El objetivo de esta declaración está vinculado a la reducción de emisiones de gases de invernadero, lo que

al. 9 aducen que la temperatura promedio anual en los
últimos años del siglo XX, particularmente en la por-

conllevó que al menos 38 países industrializados establecieran el compromiso de reducir sus emisiones en

ción norte del planeta, obtuvo las temperaturas más
elevadas durante el periodo de 1990 a 1998; el modelo central del cambio climático actual es producto del

5.2% para el lapso de 2008 a 2012, tomando en cuenta
los niveles de emisión consignados durante 1990. 4 Este
acuerdo estableció un fortalecimiento del empeño in-

aumento de temperaturas. Esto lo ratifica Estrada
Porrúa, 10 al exteriorizar que en "el siglo XX, el incre-

ternacional para abatir el cambio climático posterior
a 2012, claro está, además de impulsar normas bási-

mento ha sido de entre 4 y 8ºC" (p. 9). Esta evidencia
de orden irrefutable, agrega, se diferencia de la afec-

cas para la aplicación de los compromisos del prorocolo. Asimismo, durante la reunión celebrada en Méxi-

ción climática sucedida en el último milenio, cuando
se suscitó una disminución en los niveles de tempera-

co, en 201 O, en Cancún, se concretó la creación de
un fondo de 100 mil millones de dólares a partir de

tura ambiente.

2020 para utilizarlo en medidas que mitiguen los efectos del cambio climático, esencialmente en los países

Políticas internacionales

en desarrollo. 4•11 •12
Hoy en día, el contexto de los trabajos acerca de la

En el marco de la reunión cumbre realizada en Río de
Janeiro, Brasil, en 1992, surge por primera vez la preocupación acerca del cambio climático y la necesaria

próxima reunión, COP 20, se encuentra en una etapa
intensa de preparativos para la Cumbre sobre el Clima, que se desarrollará en diciembre de 2014, en Perú,

postura internacional de actuar ante este problema
global, lo cual conllevó la aprobación de realizar la
Convención Marco de las Naciones Unidas referente
al Cambio Climático, que dos años más tarde entró

particularmente en la ciudad de Lima, donde los trabajos se centrarán en la construcción de un plan de
acciones concertado, que apoye la reducción de emisiones de gases de invernadero y fortalezca las activida-

en vigor, el 21 de marzo de 1994. 4•11 El propósito de
esta convención fue evitar que fuentes antropogénicas

des para la adaptación a este suceso, ya que las consecuencias globales de este fenómeno climático se han hecho

incrementen los gases de invernadero en el aire, con
el fin de estabilizar las concentraciones de estos gases

sentir y los esfuerzos actuales han sido insuficientes.

en la atmósfera, para evitar daiios mayores en el sistema climático.
A partir de que entraron en vigor los elementos

Efectos del cambio climático
Agua

estipulados por la convención marco, las naciones que
accedieron y admitieron adherirse se reúnen cada año

En el marco del cambio climático, el esquema de con-

en la citada Conferencia de las Partes (COP). La fina-

secuencias en los recursos hídricos es muy diverso,

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 201~

33

(\)

�entre éstas se encuentran las modificaciones al ciclo
de agua. Es así que, de acuerdo al Programa de la
Naciones Unidas para el Medio Ambiente, 13 entre los
estragos propios sobre los recursos hídricos que se
pueden documentar se encuentra el Lago Faguibine,
localizado en Malí, en el continente africano, donde la
disminución del volumen de agua que albergaba éste ha
forzado a más de 200,000 seres humanos a dejar sus actividades productivas tradicionales, que giraban alrededor de la pesca, silvicultura, ganadería y agricultura.
Por otra parte, el Banco Mundial, en su informe
"Desarrollo y Cambio Climáti co 2010", 14 señala que
"entre l .000 millones y 2.000 millones más de personas quizá dejen de tener agua suficiente para atender
sus necesidades" (p. 5). Este mismo informe asevera
que para Latinoamérica y el Caribe, los sistemas naturales se verán grandemente apremiados, como los
glaciares de carácter tropical que se ubican en los Andes, los cuales se pronostica que, lamentablemente,
desaparecerán, lo que conllevará la alteración de la
intensidad y uso del recurso hídrico que proveen a distintas naciones de América del Sur; este impacto afectará
por lo menos a 77 millones de seres humanos en 2020.
No obstante la anterior evidencia, el cambio
climático se muestra además a través de la alteración
del régimen de lluvias, fenómenos con una abundancia de precipitaciones pluviales en ciertos sitios que en
intervalos cortos de tiempo generan inundaciones y,
por otra parte, ciclos extendidos de tiempo con severas sequías; de igual manera, esto influirá de manera
abso luta en la calidad del agua.

Alimentos
De acuerdo al Banco Mundial, 14 el cambio climático
creará condiciones más difíciles para producir y abastecer de alimentos suficientes a una creciente población mundial, en este sentido conmina que es imprescindible no acometer sobre los sistemas naturales ya
alterados, a fin de no agravar la situación de los mismos. Asevera que será necesario incrementar al doble
la tasa existente de crecimiento de rendimiento agrícola, pero considerando que es importante disminuir
el deterioro ambiental ligado a esta actividad . Por lo
tanto, la participación internacional es indispensable
para responder a los retos que plantea la seguridad
alimentaria en el mundo; ya que esto se acentuará en

O)

34

CIENCIA UANL / Al~O 17, I'1o 67 , MAYO-JUt-1I0 2014

�los países que actualmente importan una considerable parte de los alimentos que consumen.

corno en la red carretera, sistemas de distribución de
energía, drena.je, aprovisiona.miento de a.gua potable,

De acuerdo a la FAO, 15 el cambio climático deteriorará las circunstancias y escenarios de vida de gran-

a.sí como en las estructuras residenciales y de trabajo;
pero, sobre todo, en la pérdida de vidas h u manas.

jeros, agricultores, pescadores y de quienes subsisten
de los sistemas naturales. Estas poblaciones que, por

Salud

su actividad económica, ya se contemplan como vulnerables, persisten en condiciones de inseguridad alimentaria y continuarán seguramente comprometidos

El cambio climático es un suceso de considerable enverga.dura. que a.queja la salud de millones de perso-

por el hambre y la desnutrición. Asimismo, señala que
el cambio climático, en particular, afligirá a cerca de

nas, cuyas manifestaciones y consecuencias se han
demostrado por el aumento de la desnutrición, pade-

200 millones de familias en el plano internacional,
cuyos recursos de vida derivan de la actividad agrícola y

cimientos diarreicos y la malaria, males que produjeron 3 millones de fallecimientos en 2004; de estas

pesquera, esto a su ve:z. ocasionará mayores niveles de
desplazamientos y de movimientos migratorios; de acuer-

muertes, una tercera parte se presentó en el continente africano. 18 De a.cuerdo a la Organización Mundial

do a Piñeiro, 16 en 2009, el número de personas con hambre en el mundo llegó a la cifra de l .000 millones.

de la Salud (OMS), 19 las consecuencias que tendrá el
cambio climático en la salud huma.na afectarán en su

Asentamientos humanos

mayoría a las naciones en desarrollo, de manera muy
explícita a aquellos países que presentan características insulares, con panoramas fisiográficos distintivos,

Las aciones Unidas 17 manifiestan que en los asentamientos humanos particularmente los de alta con-

como vastas zonas áridas, de aira monta1í.a, o con fran jas costeras densa.mente pobladas; debemos recordar

centración de personas como las ciudades, las actividades socioeconómicas e infraestructura productiva,

que más de la mitad de la población en el mundo se
asienta en la superficie costera.

corno la industria, contribuyen al calentamiento global de manera diferencial, esencialmente por las tasas

La misma OMS 18 indica que se observará un incremento de la mortalidad por altas temperaturas y la

de consumo de energía, la contaminación industrial,
la deforestación y los cambios de uso de suelo. Añade,

alteración en la distribución de enfermedades
infectocontagiosas. En el contexto de las airas tempe-

además, por otra parte, que existen muchos riesgos
relacionados con factores climatológicos en estas áreas

raturas, nuevas investigaciones han demostrado que
las tempera.turas elevadas registra.das durante el perio-

urbaniza.das que se incrementarán de acuerdo a su

do de vera.no de 2003 , en Europa Occidental, produ-

contexto. Así, se presentará un aumento de la temperatura que exhibirá un modelo climático cada ve:z. más

jeron 70 ,000 decesos más que en años anteriores. Asimismo, este mismo organismo ha documentado que,

adverso, o bien, en aquellas ciudades establecidas en
las zonas costeras tendrán mayores zonas de vulnera-

en los últimos diez años del siglo pasa.do, los eventos
naturales causaron estragos debido a las condiciones

bilidad por inundaciones debidas al incremento del nivel medio del mar y, por ende, una mayor intrusión sali-

meteorológicas extremas; esto conllevó cerca de
600,000 defunciones en el plano internacional, sien-

na. Asimismo, las lluvias serán más intensas y se
constituirán en eventos cada ve:z. más catastróficos para

do las naciones en desarrollo las más afecca.da.s. Los
efectos del cambio climático se agravarán más, como

las colectividades vulnerables que se encuentran en los
centros urbanos y que proliferan en la periferia. de las

señala Canrú-Marcínez, 20 en 20 I 2, ya que " 1.3 mil
millones de pobres en el mundo no poseen el amparo

ciudades, en particular las a.sentadas en la rivera de los
ríos, a.sí corno en las laderas de los cerros, en muchos
casos.

de los sistemas de salud; sencillamente, no pueden
costearlos en el instante en que los precisan" (p. 28).

Por lo tanto, en aquellas regiones en las que los
sucesos extremos son más habituales, el costo econó-

Conclusiones

mico y social de éstos se acrecentará cuantiosamente,

El cambio climático, como hemos observado, consti-

OENCIA UAIJL / AJ~O 17, No 67 , MAYO- JUNIO 201~

35

(\)

�tuye una seria amenaza para la colectividad humana y
los sistemas n a turales, proveed o res d e servicios
ecosisrémicos vi rales. Pugnar y corregir sus secuelas
parecería simbolizar costos muy elevados desde el contexto económico; si n em bargo, esto significaría un

6.

do 1990-20 1O. Convención Marco sob re el Cambio Climático-Naciones Unidas FCCC/SB l/20 12/3 l.
7.

tiva de procurar la salud humana y ambiental, así como
conservar el patrimonio natural de especies que nos
circunda, ya que el clima mundial, debemos adm itir-

8.

lo, se ha alterado y continuará así, de seguir el ritmo
de emisio nes de gases d e invernadero que, sin prece-

9.

al aire por las actividades productivas y manufactureras que promovemos.
La respuesta debe constimirse al1ora, con cimien-

Greenpeace.

internacional en un contexto local, con el fin de formular polít icas con marcos regularorios de incumben-

González, M., Jurado, E. , González, S., Aguirre, O., Jiménez, J. &amp; Navar, J. (2003). Cambio climático mu ndial: origen y consecuencias. CiENCiAUAN L, 6 (3): 377-386.

1O.

Estrada Porrúa, M. (2 001 ). Cambio cl imácico globa.l: causas y consecuencias. Nocas. Revista de información y análi-

sis, 16: 7-1 6.
1 J.

De Vengoechea, A. (20 12). Las cumbres de las Naciones
Unidas sobre cambio cl imático. Colombia. Proyecro Energía y Cli ma de la Fundación Friedrich Eberr-FES.

12.

Herrán, C. (20 l 2). El cambio climát ico y sus consecuencias
para América Lacina. México. Proyecco Energía y Cli ma de
la Fundación Friedr ich Eberr-FES.

13.

apuntalar en estas accio nes a los países emergentes,
con econ omías intermedias, así como a las naciones
en vías de d esarrollo. En estos espacios político-administrativos se deben articular los esfüerzos de orden

med io ambiente? México. Semamac.
Greenpeace (2 010). México anee el cambio climático. Evidencias , impactos, vulnerab il idad y adaptació n. Méx ico.

tos en una voluntad social y global, pero respetando
las posibilidades y las exigencias históricas de cada una
de las nacio nes. Notoriamente, lo correcto es que a
los países desarrollados les corresponde aceptar y encabezar el liderazgo en la atenuación de emision es y

Secreta ría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (2009).
Cambio dimácico. Ciencia, evidencia y acciones. Serie ¿Yel

esfüerzo extrao rdinario e invaluable d esd e la perspec-

dentes en la historia de la humanidad, se h an ve rtido

aciones Unidas (2012). Datos de los inventa rios nacionales de gases de efecto invernadero correspondiemes al perío-

Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente.
Cambio Climático Fecha de consulta: 1O mayo 20 14. En:
lmp://www.unep.org/ pdf/CIimace_change_sp.pdf

14.

Banco Mundial (20 10). Informe sobre el desarrollo mundial
20 10. Desarrollo y Cambio Climático. Washingron. Banco
lnrernacional de Reconstrucción y Fomenro / Banco Mundial.

15. Organización de las

aciones Unidas para la Agricultura y

la Ali mentación (FAO). Cambio climático y seguridad ali-

cia nacional para la planificac ión de las actividades
productivas que emanan de sectores clave: energía,

mentar ia. Fecha de consulta: 12 mayo 2014. En: http://
www.fao.org/climatec h ange/ l 66 l 5-

industria de transformación y petrolera, entre otras.

05 a3a6593f26eaf91b3 5b0f0a320cc22e.pdf
16.

Referencias

Pii\eiro, M. (20 12). Las relaciones entre seguridad ali mencaria, cambio climático y comercio incernacion al. Panamá.
Lacin American Trade Network / lnstiruro lnreramerica no

l.

Ponce-Cruz,

de Cooperación para la Agricultura. Seri e Seguridad Ali-

Y.Y. &amp; Canrú -Marcínez, P.C. (2 012). Cambio

mentaria Working Paper

climárico: bases cienríflcas y escepricismo. CULCyT Culru17.

ra C ientífica y Tecnológica 9(46): 5-12.

2.

3.

aciones Un idas ( 1992). Convención Marco de las

acio-

18. Organización Mundial de la Salud. 10 Daros sobre el cambio cl imático y la salud. Fecha de consulca: 14 mayo 20 14,

Ponce-Cruz,

fac rs/es/
19. Organización Mundial de la Salud. Cambio dimácico y salud

CULCYT C ulm ra Cien cífica y Tecnológica, 10(5 1): 14-4 1.

humana Fecha de consu lta: 14 mayo 20 14. En: http://

Del Valle Melendo, J. (2014). El cambio climático: reflexio-

www.who.in t/ globalchange/ el imace/es/

nes eras la cumbre de Varsovia . Boletín Elecuónico del I ns-

36

aciones U nidas para los Asemamienros Humanos- aciones Unidas.

En: hrrp://www.who. im/feacu res/facrfiles/cl imate_change/

Y.Y., Canrú-Marc ínez, P. C. &amp; Puenre-Quinca-

cimco Espai\ol de Estudios Estratégicos. Enero: 1-22.

O)

tamientos H umanos 20 11. Washington. Programa de las

Evidencias, im pacros, vul nerabilidad y adaptación. Méx ico.

nilla,J .C. (20 13) . La gestión ambiental del cambio d imáúco.

5.

I 46.

aciones Unidas (20 11 ). Las ciudades y el cambio clim ático:
oriemaciones para políticas. In fo rme Mundial sobre Asen-

nes Unidas sobre el Cambio Cli márico. Fecha de consulta:
12 de mayo de 20 14 de: hrrp://u nfccc.i nr/resource/docs/
convkp/convsp.pdf
Cárdenas, M.J. (20 10) . México anee el cam bio climático.
Greenpeace.

4.

O

20. Canrú-Marrínez, P.C. (20 12) . Medio ambien te y salud : un
enfoque ecosisrémico. CiENCiAUANL, 15, (57): 26-32.

CIE NCIA UANL / Al~O 17 , l'-10 67 , MAYO-JUt'1I0 2014

�H1stor1a de las cr1s1s del agua
en el área metropol1tana de
monterrey [nmm].
previa a la llegada de las grandes
represas (1597-1 955)
Luis G . ESPARZA HERNÁNDEz* , CiRo G.
P EDRO

S. VALDÉs LoZANo*,

CÉ::AR CANTú M ARTÍ EZ*, G ABRIELA DE LA MORA DE LA MORA*

La historia natural y social del valle de Monterrey

rina, que han ocasionado severas inundaciones en el

puso en manos de los conquistadores una dotación

AMM desde su fundación.

de humedales prístina, con sus respectivos ecosiste-

Es conocido que después de cada inundación del

mas acuáticos naturales; cada uno de éstos ha dejado

AMM, por las lluvias y las avenidas del Río Santa

evidencias acumuladas por millones de años en que
se han formado , y sus componentes han

Catarina, ocurre una prolongada sequía, pero se ignora si en las crisis que se avecinan emergerán nue-

coevolucionado para configurar su propia capacidad

vos factores y procesos que se configuraron debido a

de resiliencia. Sin embargo, la vertiginosa sucesión
de las crisis del agua indica que la concepción de la

las características de las crisis pasadas.
Se sabe poco del manejo del agua que se da entre

infinitud del recurso agua ha imperado con la conse-

crisis, y las nuevas generaciones desconocen la dolo-

cuente aplicación del modelo minero de "tierra arrasada".

rosa y catastrófica transición hacia una crisis nueva.
Los humedales del AAM estaban alimentados por

Aunque no es producción humana, la existencia

ríos que no sólo eran cauces con riberas por donde

y renovación del agua en sitios como el ocupado por
el AMM es muy frágil, y como parte de los recursos

fluye y drena el agua,2 sino algo más complejo rela-

abióticos mantiene una relación recíproca, no casual
con los recursos bióticos u organismos de los ecosistemas 1 en los que se dieron los asentamientos huma-

cionado con un corredor natural de agua y sedimentos que interactúa en el tiempo y en el espacio con
los factores bióticos y abióticos de los ecosistemas
terrestres (vegetación riparia, valles intermontanos,

nos en esta área, en la cual, de manera recurrente,
asociadas con los ciclos de fuertes precipitaciones, se
han presentado riadas en el llamado Río Santa CataOENCIA UANL / Al~O 17 , No 67 , MAYO-JUl&gt;JIO 2074

• Universidad Aucónoma de Nuevo León, IINSO .
Contacto: es parzahg@hotmail.com

37

(\)

�HISTORIA DE LAS CRISIS DEL AGUA Elsi EL ÁREA M ETRO PO LITANA DE MOr--lTE RR EY !AMMI

bosques de galería, bosques de pino-encino, etc.) y
ecosistemas acuáticos continentales (icriofauna, flo-

crisis del agua en el pasado y de su relación con los

ra, lagos, anfibios, especies bentónicas, etc.) de roda

efectos en el presente y consecuencias a futuro. Para
conseguir este objetivo, históricamente se reconocen

una región fisiográfica, como lo expone la figura 1.

dos etapas en las crisis del agua en el AMM: una
previa a la construcción de las grandes represas (15971955) y otra posterior (1956-2013); el presente estudio se ubica en la primera.

METODOLOGÍA
Esta investigación sobre los antecedentes de las crisis
del agua en el ahora Nuevo León, y en lo que es hoy
el AMM de 1582 a 1955, se efecruó a partir de la
revisión de las fuentes documentales existentes y la
comunicación oral con historiadores y cronistas, coFig. 1. Relació n entre flujo del agua y ecosistemas.'

tejando sus valiosos aportes con fuentes del AMM

Ante la recurrencia de sequías cada vez más pro-

del prestigio de Samuel Flores Longoria, Israel Cavazos, Enrique Maldonado, Benjamín Valdés Fernán-

longadas en el AMM, las cuales amenazan con ago-

dez, Javier Rojas Sandoval, Abel Moreno López, Je-

tar las ya sobrexplotadas aguas subterráneas y superficiales (presas La Boca, Cerro Prieto y El Cuchillo),

sús Esparza, Julio Méndez, etc., o de fuentes
institucionales como el gobierno del estado de Nuevo León, el Instituto del Agua en Nuevo León, la

el gobierno del estado de Nuevo León propone el
Proyecto Monterrey VI, que consiste fundamenralmente en realizar un transvase de la Cuenca del

Historia Regional. Además, cotejamos dichos apor-

Pánuco, con todas sus implicaciones financieras, eco-

tes de los cronistas con revistas especializadas en

lógicas y socioculrurales.
bernantes y los constructores asociados que llevan a

museografía y otros temas: los tratados en Rizoma,
Revista de Cultura Urbana, Monterrey, Voces del tiempo, Boletín de Monumentos Históricos, INAH, etc., para

la práctica tal decisión trascendental, es preciso con-

integrar esta información en dos etapas: la de 1582 a

testar la siguiente pregunta:
¿Existe información histórica fiable y accesible que

bajo las dos acciones propuestas por Paré Luisa et

Ante las instiruciones gubernamentales, los go-

UA L, el ITESM, el Centro de Información de

1780 y la de 1780 a 1955, e integrarla y discutirla

de agua y las causas de su paulatina extinción, y esta

a/., 3 con las cuales se alcanzaría una gestión hacia la
sostenibilidad en el abasto y uso del agua en el AMM,

información será útil para la toma de decisiones acruales y futuras?

éstas son las propuestas: a) las acciones de aprovechar (usar, transformar, consumir) el recurso agua

Esca investigación tiene por objetivo rescatar la

para asistir al crecimiento económico; b) las accio-

información histórica para contribuir a que la socie-

nes orientadas a manejar el recurso agua (conservarlo, recuperarlo y protegerlo), con el fin de lograr la

permita rescatar del olvido las fuentes primigenias

dad regiomontana y sus instiruciones puedan conrar
con una memoria completa y fiel de las causas de las

O)

38

sostenibilidad.

CIE tKIA UANL / Al:10 17, is.J o 67, MAYO-JUt'1 IO 2014

�LUIS G ESPARZA HERNÁl'-l DEZ , ORO G S VALDÉS LOZANO, PEDRO CÉSAR CAl,JTÚ MARTIN EZ, GABRIELA DE LA MORA DE LA MORA

RESULTADOS

claro propósito de usarlos como fuente de agua lo

Crisis del agua relacionadas con la ubicación, de-

más cercana posible y fundaron, en 1596, la Ciudad
Metropolitana de Nuestra Señora de Monterrey, con

gradación y agotamiento de los recursos hídricos

las siguientes implica.ciones, según Benjamín Valdez

superficiales (1582-1780)

F.: 10

uestros colonizadores, al mando de don Luis de

... el río de Santa Lucía que era una cuenca

Carvajal y de la Cueva, en uno de sus intentos por

baja al norte del río principal, recibía los des-

establecerse, eligieron, en 1582, la parte más predo-

bordamientos cuando venían las grandes crecientes, aumentando el caudal de los escurri-

minance, la parte árida y semiárida, hacia las minas
de la sierra de San Gregario Magno, hoy Cerralvo

miencos formados por los ojos de agua y de

.L., y fundaron la ciudad de León, considerada "la
cuna de Nuevo León". 4 Trataron de enfrencar la escasez de agua por medio del diseño de casas construidas con materiales de la región que incluían noria,
horno para hacer pan y aljibes que captaban el agua
de lluvia ubicados en los sótanos de las casas,5·7 además de apoyarse en uno que otro manantial como
"El Sabina!".

los mantos freáticos origen de éstos, inundando de esa forma todos los asentamientos
ribereños. Aun así contra roda adversidad,
Diego de Montemayor da jurisdicción y término de 15 leguas hacia el orience y otras 15
hacia el poniente, igual de norte a sur, tomando como eje y cen rro los Ojos de Agua de Sanca
Lucía.

Más tarde, Diego de Moncemayor y las doce familias que lo acompañaban 9 decidieron cambiar el
poblado hacia las tierras aluviales de tipo granular de

Debido a la ubicación del poblado, de manera
muy temprana ocurrió la primera crisis del agua, pues

alca vulnerabJidad, ubicadas en la zona de manan-

la inundación de 161 lobligó a reubicarlo, pero sólo

tiales de la su bcuenca ubicada entre el Río Santa

algunos 700 m hacia el Río Santa Catarina en direc-

Catarina y el Río de Santa Lucía (qu e corría por lo
que ahora es la calle de Juan Ignacio Ramón), con el

ción al sur (lo que hoy ocupa la Plaza Zaragoza),
manteniéndose latente el problema de la inundación,
ya que aquí se encuentra uno de los meandros más
pronunciados que servía entre otras funciones como
un natural distribuidor en abanico de los aluviones y
a la vez pared de infiltración que alimentaba los manantiales, como se observa en el siguiente plano de
1908.
Hacia 1791, cuando ya la ciudad se había expandido al Poniente, hacia la Loma de José Vera ("Chepe
Vera"), tiempo en el cual ya se había construido el
Palacio del Obispado, en un mapa elaborado por el
guardián del Convento de Franciscanos y comisario
de M isiones, fray Cristóbal Bellido y Fajardo, citado

Fig. 2. Palacio Municipal de Cerra!vo, N. L.'

OENCIA UANL / Al~O 17, No 67 , MAYO-JU l&gt;J IO 2074

por Israel Cavazos,9 relata la rica biodiversidad del

39

(\)

�HISTORIA DE LAS CRISIS DEL AGUA Elsi EL ÁREA METRO PO LITANA DE MOr--lTERR EY tAMMI

envió tanta agua, el mes de septiembre del año
de treinta y seis (1636), que parece se abrieron las cataratas del cielo y rompieron las fuen tes del abismo de las sierras, según las bocas
(que) por ellas reventaron... en las
reventazones que hacía el agua, causando pavor y miedo. Derribó todas las casas de Monterrey y las iglesias, dejándolo hecho un desierto .. .
También hubo otro problema grave: gran parte
Fig. 3. Antiguo plano de Monterrey."

de las aguas desbordadas por el Río Santa Catarina y
sus efluentes o las ocasionadas por los desechos de la

ecosistema acuático que aún existÍa y que corría el
riesgo de perderse:

población, que se acumulaban en las calles o en el
cauce de los ríos como el Santa Lucía, que estaba la
mayor parte del año pantanoso era usado como ba-

En el mismo sitio de manantial y sin llegar a
su tanque o común receptáculo, se coje la sar-

surero y lugar de desecho de tenerías y rastros, provocó la segunda crisis del agua y graves epidemias en

dina, la trucha, robalo, bagre, dorado, mojarra,

1798, 1803, 1814 y 1815, como lo demuestra en un

anguila y camarón, cuyas especies, además de

informe oficial de la época, citado por Flores Longoria, S. y Maldonado, E.: 13

ser gustosas y de estimación, se ven en sus tanques multiplicadas con otros peces mayores,
como el piltontle y puyón muy semejantes en
su gusto, tamaño y calidad a los cazones de
España; de suerte que de ellos se proveen para
las vigilias y cuaresma muchas de las poblaciones de esta jurisdicción ...

Examinando las condiciones higiénicas de la
ciudad, se vio que eran pésimas, el abuso indiscreto y perjudicial que los vecinos hacían
del agua, pues en los parios por donde co rrían
las acequias se bañaban por igual personas y
marranos y en la casa vecina hacían lo mismo,

De nueva cuenta, en 1636, las aguas embravecidas
del Río Santa Catarina se desbordan precisamente a

además de que arrojaban a las corrientes toda
clase de inmundicias.

la alrura del centro de la ciudad y ésta fue la crónica
del Capitán Alonso de León, citado por Eugenio del
Hoyo: 12
... era tanto el descuido en que se vivía anti-

quíticos, ya que procedían fundamentalmente de los
aranceles aplicados al comercio de productos de ultramar que entraban a nuestro país vía Veracruz, Tam-

guamente en este reino, que ni había casa con

pico y Matamoros, y a que frecuentemente se evadía

cimiento, ni dejaban de fabricar cerca del agua.

el pago de impuestos a través del contrabando, por
lo que no se pudo atender esta situación a fondo para

Fue la misericordia de Dios tan grande, que
cuando menos daño pudo recibir la gente,
40

Debido a que los ingresos municipales eran ra-

que detuviera el agotamiento y extinción y un ma-

· 17, l'-1 0 67 , MAYO-JU t-1I O 2014
CIE tKIA UANL / ANO

�LUIS G ESPARZA HERNÁl'-l DEZ, ORO G S VALDÉS LOZANO, PEDRO CÉSAR CAl·JTÚ MARTINEZ, GABRIELA DE LA MORA DE LA MORA

yor empleo de las norias conraminadas para consu-

Dicho sistema de abasto y distribución del agua

mo humano. La salud pública se agravó, y lo que
más se pudo hacer fue construir dos presas ("La Gran-

potable la conducía hasta una fuente en la plaza pública, a donde acudía la gente a abastecerse del vital

de", ubicada en lo que hoy es Diego de Montema-

líquido, y que aún funcionaba durante la invasión
norteamericana de 1848, la cual triunfó en buena

yor, entre Juan Ignacio Ramón y 15 de Mayo, y "La
Chiquita", ubicada en lo que hoy es el cruce de la
calle Escobedo y Juan Ignacio Ramón) y el empe-

medida por el control del mencionado depósito y de
la cañería de distribución.

drado en su paso por el centro del Río Santa Lucía,
como se observa en la figura 4.

a) Gobierno del Gral. Bernardo Reyes Ogazón

(1885-1887 y 1889-1909)
Nuevas crisis del agua y sus efectos acumulados

(1780-1955 )

En la medida que se incrementaban las actividades
económicas hacia 1890, impulsadas entre otras co-

Dado los problemas de salubridad pública y la baja

sas por las exenciones otorgadas por el gobierno del

captación fiscal, cuvo que venir del obispo fray Ra-

Gral. Bernardo Reyes a la pujante industria y a la

fael José de Verger ("el primer urbanista de Monte-

llegada del ferrocarril a la ciudad de Monterrey, se

rrey", de acuerdo al porcal de la Arquidiócesis), 14
quien planteó la estrategia de alcanzar el suministro

afianzó la estrategia de la búsqueda de fuentes de agua
superficiales ubicadas en subcuencas cada vez más

de agua mediante la construcción a principios de la

lejanas, como La Estanzuela y su depósito elevado

década de 1780 de un depósito elevado en La Loma

en la Loma Larga o la obtención de agua subterrá-

del Obispado, alimentado por unos derechos de agua
que compró, pertenecientes a otra subcuenca, apare-

nea, al construir la galería filtrante de San Jerónimo
y la perforación de pozos hacia el poniente por el

ciendo por primera vez el empleo de una fuente re-

lecho del Río Santa Catarina hasta la confluencia del
Arroyo "El Obispo"; lo anterior fue motivado para

mota ubicada en el Municipio de Santa Catarina,
.L., destinada a satisfacer las necesidades de una
población de más de 50,000 habitantes que, dicho

ofrecer el agua y posteriormente usarla y transformarla sin reflexionar sobre las opciones que repre-

sea de paso, aún carecía de sistema de alcantarillado

sentan las fuentes existentes, y buscar mediante otras

que recolectara y transportara las aguas residuales y

formas de gestión que hubieran estado orientadas a

pluviales de la ciudad.

conservar y recuperar el agua disponible, para preservar el recurso y garantizar el funcionam iento propio de los ecosistemas responsables de proporcionar
el agua requerida acorde a los planes de expansión de
la industriosa ciudad, pero permanecía latente una
nueva cns1s.
Por ejemplo, en comparación con las viviendas
de Cerralvo, N.L., que en su diseño incluían la captación mediante aljibes del agua de lluvia, las construidas en la nueva sede de Monterrey ya no las con-

Fig. 4. Paso empedrado sobre el río Santa Lucía."

OENCIA UANL / A!~O 17, No 67 , MAYO-JUl&gt;JIO 2074

templaron, y sus habitantes exhibieron un derroche

41

(\)

�HISTORIA DE LAS CRISIS DEL AGUA Elsi EL ÁREA M ETROPOL ITAN A DE MOr--lTERREY !AMMI

del recurso al no tratar de ganarle terreno o detener
la expansión del gran Desierto Chihuahuense, buscando emplear acequias revestidas o al mostrar una
actitud de aprecio real a las fuentes superficiales y
subterráneas disponibles, que existieron gracias a los
efluentes del río que alimentaba a los manantiales de
Santa Lucía y su propio cauce.
Mucho menos se buscó efectuar un nuevo trazo
de la ciudad que la alejara del peligro de las inundaciones y del encharcamiento del agua en las calles;
no obstante se procuró atajarlo con el empedrado,
pero sin resolverlo a fondo, por lo que posiblemente
la escasez del recurso no debe atribui rse a la falta del
agua misma, sino a causas de tipo social que propiciaron el inicio de su mala gestión.

Fig. S. Precipitaciones de 1886 a 1997. 16

nados por el agua: periodos de escasez que dificultan
su disposición y suministro y su llegada en colosales
avenidas del Río Santa Catarina (estadísticamente
ocurren cada 25 años) , sin poder controlarla ni aprovecharla, aunque los manantiales se recargaban y sacaban algún provecho los molinos de trigo movidos
por agua o uno que otro beneficio minero.

La red de suministro y distribución del agua, ba-

Así llegó al siglo XX a este pujante centro urbano
e industrial, y ante la tormenta tropical procedente

sada en el esquema del obispo Verger, con el tiempo
terminó con la rectoría del centro histórico para im-

del Golfo de México que azotó en 1909 contra la

poner el trazo urbano de manera paralela al Río Santa Catarina, hacia el poniente, y además la existencia
de huertas y acequias, sobre todo las ubicadas al oriente, en donde se ubicaba el "pueblo de indios claxcaltecas de

uestra Señora de Guadalupe"9 -que brin-

daban una identidad cultural y socioeconómica a los

parte culminante de la Sierra Madre Oriental, ocasionó la tercera crisis del agua y una vez más el río
ciñó la existencia misma del corazón industrial, inundó gran parte de la ciudad, ocasionó la muerte de
5,000 personas 17 e inundó la propia Fundidora de
Fierro y Acero (ubicada en la margen del río) como
se aprecia en la figura 6.

habitantes tanto del centro como los ubicados en las
riberas aguas arriba y aguas abajo, así como con los
demás usuarios más distantes {pescadores, mineros,
molineros, etc.)-, que interactuaban, al igual que los
demás, con los facto res bióticos y abióticos y con las
tendencias predominantes del desarrollo económico
y social de esa época.
Después la inundación de 1636, la ciudad de
Monterrey sufrirá otras tantas en 1637, 1642, 1648,
17 16, 1752, 1756, 1775, 1782, 1810, 1881 y 1909,
1938, 1967 (tormenta tropical Beulah), 1978, 1988
(tormenta tropical Gilberto), 1995 (tormenta tropical Emily) y 2010 (tormenta tropical Alex) , como se
aprecia en la siguiente figura. Desde su fundación, la
ciudad de Monterrey encara dos problemas ocasio-

(\)

42

Fig. 6. El Rfo Santa Catalina. inundación de 1909."

CIE tKIA UAN L / Al~O 17, I'1o 67, MAYO-JUt-1IO 2014

�LUIS G ESPARZA HERNÁl'-l DEZ , ORO G S VALDÉS LOZANO, PEDRO CÉSAR CAl,JTÚ MARTIN EZ , GABRIELA DE LA MORA DE LA MORA

Aunque el gobierno del Gral. Reyes tuvo mayor

narios se debió a la poca d isponibilidad de la pobla-

captación de impuestos, no fue suficiente para solucionar de fondo al problema y optó mejor por con-

ción y de los industriales para aceptar el pago de la
tarifa que harían en caso de abrir contrato con algu-

cluir el Palacio de Gobierno cuando el centro histó-

na empresa que ofreciera el agua potable; y preferían

rico perdía rectoría, precisamente en momentos en
que muchas industrias, al buscar alejarse del área

arriesgar su salud abasteciéndose de agua de norias
(pozos someros), aunque conllevara el peligro de

inundab le, estaban promoviendo el segundo

adquirir infecciones y epidemias como la fiebre ama-

subcentro hacia la parte árida y semiárida, es decir,

rilla. Así currió en 1902, cuando el gobernador de

hacia la Calzada Madero, rumbo al norte. El gober-

Nuevo León proponía a un grupo de empresarios

nador en turno solamente se dispuso a inaugurar la

estadounidenses la construcción de nueva cuenta de

primera línea de drenaje sanitario y construir el Puen-

la presa referida, éstos aceptaron y programaron cons-

te Juárez sobre el curso del Río Santa Lucía; 11 sin

truir; pero, por estos motivos de salubridad pública,

embargo, el problema del suministro de agua conti-

el personal asignado se negó a trasladarse a nuestro

nuaba y las fuentes en manos de los concesionarios

país por el peligro de contagio. u

eran las mismas de muchos años atrás, y sólo pro-

Al carecer de suficientes fondos, el gobierno del

porcionaban 600 !/segundo para tan sólo 80 000

Gral. Reyes finalmente les propuso la oferta y distri-

habitantes que representaban 25% de la población.
El gobernador Reyes propuso a los industriales la

bución de agua a los canadienses James D. Stocker y
William W.1.lker, representantes de la empresa Mac

construcción de una presa en Boca de Potrero, en el

Kensye Mann &amp; Sewer Co, los cuales solicitaron la

municipio de Santa Catarina, aguas arriba del río;

concesión por 99 años con la opción de que a los 40

pero esta propuesta no prosperó a pesar de que hacia
fines del siglo XIX y principios del XX se habían

años el gobierno podía adquirirla; se aceptaron sus
condiciones y crearon Servicios de Agua y Drenaje

instalado en la ciudad importantes empresas que usa-

de Monterrey (The Monterrey Water Works and

ban y transformaban el agua: Cervecería Cuauhté-

Sewerage Company, Limited) .

moc, Fundidora Monterrey, Peñoles, Asarco, etc., u
otros procesos productivos que empleaban el agua

b) D iversas administraciones (1909- 1950)

como la producción de cemento. 18
El Gral. Reyes tuvo que acudir, en 1896, al inver-

Durante los primeros 20 años de operación de esta

sion ista estadounidense Joseph A. Robertson, radi-

compañía canadiense, la ciudad de Monterrey contó

cado en la ciudad, para ofrecerle la concesión de la

con el mejor servicio de agua potable en el país, 19

construcción de la presa en el curso del Río Santa

pero esta empresa incumplió en buscar nuevas fuen-

Catarina. El inversionista solicitó una exención de

tes de abasto y ampliar la red de agua potable y al-

impuestos de más de 30 años 13 y las concesiones fu-

cantarillado, ocasionando que la mitad de la población

turas de construcción de presas a lo largo de dicho
río, lo cual se le concedió; pero al iniciar los trabajos

no contara con una oferta de agua ni drenaje suficiente, 17 y para 1945 el gobierno del estado la adquirió.

se percató de que existían abundantes mantos freáticos

De acuerdo a Patricia Ávila G., 20 los motivos de

a poca profundidad y la presa no se construyó.
Tal vez la retirada del inversionista Robertson y

inconformidad con esta empresa canadiense, los cuales ocasionaban una deficiente oferta e inequitaciva

la escasa o nula inversión en manos de los concesio-

distribución, fueron éstos:

OENCIA UANL / A!~O 17 , No 67 , MAYO-JUl&gt;JIO 2074

43

(\)

�HISTORIA DE LAS CRISIS DEL AGUA Elsi EL ÁREA METROPOLITANA DE MOr--lTERR EY !AMMI

a) La empresa ofreció un servicio de agua y drenaje

Se desconoce si la causa de las "enfermedades

para la población y no cumplió.
b) La empresa vendía agua de buena calidad para

hídricas como la tifoidea, paratifoidea, disentería y
parasitosis intestinal, que asolaban a la gente más

irrigación, mientras que muchas personas care-

pobre" a principios de 1940, cuando era gobernador

cían de agua potable.
e) La empresa boicoteaba el trabajo de supervisión

Arturo B. de la Garza, 21 fueron ocasionadas por el
desabasto de agua potable, por la mala calidad de la

técnica y financiera del estado.

misma, o por la insalubridad que representaba el agua

d) Era usual que los propietarios de grandes predios

encharcada que provenía de las inundaciones y de la

compraran el agua para irrigación. Los ejidatarios

red de manantiales y sus escurrimientos que perjudicaba más a los sectores menos favorecidos de la so-

usaban aguas negras.
e) La empresa argumentó que no obtenía ganancias
y reclamaba un adeudo al gobierno de más de 30

ciedad regia, ubicados en las partes bajas y en las
márgenes del Río Sanca Catarina.

millones de pesos, como garantía de 10% del capital invertido.

Lo cierto es que para 1938 había ocurrido otra
desastrosa inundación seguida por varios años de se-

/) La presión popular, poco organizada por su ca-

quía, que incluso ocasionó que la Galería de San Je-

rácter aislado y espontáneo, comenzaba a sentirse

rónimo se quedara seca y la ciudad sólo contó con el

en la ciudad.

manantial de La Estanzuela, que apenas proporcionaba 40 !/segundo, y considerando las fugas se re-

Para estas fechas, los diversos manantiales y los

querían 1104 !/segundo para una población supe-

escurrimientos de la ciudad de Monterrey ya habían

rior a los 240,000 habitantes, por lo que aparece la

pasado a ser fuentes muy secundarias de abasto de
agua, e incluso en la bibliografía ya no se le llamará

cuarta crisis del agua en 1948. Y por primera vez en
la historia de Monterrey se toma la medida de racio-

Río Santa Lucía, sino simplemente "El Canalón", al

nar el agua, para quienes se habían favorecido con

igual que el Río Talaverna, muy seguramente pasó lo

las tomas domiciliarias, y se reafirmaba la estrategia

mismo con los demás ríos.

principal de traer agua de fuentes remotas, y la complementaria de abastecerse de agua mediante alum-

Por mucho, la principal fuente de agua la constituían, en orden de importancia, la Galería de San

bramiento de nuevos pozos profundos, y cobró ma-

Jerónimo, y en seguida el manantial de La Estanzuela,

yor importancia el a.gua freática . Sin duda alguna se

que de acuerdo a la Cámara de Comercio de Monte-

iniciaba la carrera por el agua profunda del área ur-

rrey, 19

bana de Monterrey.

sólo tenían capacidad para abastecer 50% de

la población; ante este desabasto, las industrias a las
que no se les surría de agua o era insuficiente ampliaron el número de pozos de su propiedad en el área
metropolitana. También se observa que para estas
fechas la compañía canadiense registraba 40% de
fugas , ya fuera en la red o en los medidores, por lo
que se indica que el desembolso destinado a mantenimiento de la red era m ínimo.
Fig . 7. Vista del Puente de la Purísima Concepción (Fuente: Revista Rizoma

No. 6).

(\)

44

CIEtKIA UAN L / Al:10 17 , !'lo 67, MAYO-JUt'1IO 2014

�LUIS G ESPARZA HERNÁl'-lDEZ , ORO G S VALDÉS LOZANO, PEDRO CÉSAR CAl,JTÚ MARTIN EZ, GABRIE LA DE LA MORA DE LA MORA

Todo esto coadyuvó a que el Río Santa Lucía des-

perficiales y subterráneos estaban afeccando, para fi-

apareciera del paisaje urbano, no obstante continuar
con sus caudales por debajo de las construcciones en

nes de 1930, el funcionamiento del ciclo hidrológico
y la misma disponibilidad a nivel de la Cuenca del

un principio y después se desecara y sepulcara para

Río Bravo-San Juan, en la que el Río Santa Catarina

construir calles, como la de Juan Ignacio Ramón.
Sin embargo, el manantial de Santa Lucía se negaba

es el más importante, por lo que el Ejecutivo Federal
declara, en 1939, la subcuenca de este río como Área

a excinguirse totalmente, y el mejor destino que se le
pudo dar fue concesionario a particulares, los cuales

Narural Protegida con la cacegoría de Parque ac10nal Cumbres de Monterrey (P CM), en donde ya

instalaron una alberca y servicio de baños públicos,

para estas épocas en esta superficie de 246 500 ha

como se observa en la figura 8, que daca de 1932.

deberían quedar al margen del reparto agrario, y efectuarse importantes obras de reforescación y obras civiles para prevenir las inundaciones.
A pesar de la consrirución, en 1939, del PNCM
(por muchos años el más grande del país), México se
ve obligado a firmar el convenio del Río Bravo con
USA en 1944, según el cual se coadministrarán las
aguas de la Cuenca Río Bravo-San Juan, y con esto el
Valle de Monterrey no deberá disponer de manera
unilateral de las aguas superficiales y subterráneas.

Fig. &amp;. Panorám ica de la Alberca Monterre)' (cortesía Israel Cavazos).

e) La búsqueda de la solución a la disponibilidad
de agua y los intentos por controlar el Río Santa
Catarina

Esta alberca tenía baños de vapor (al fondo, en la
figura), y después de un incendio de los mismos, su

Durante la administración del Dr. Ignacio Morones

actividad se mantuvo hasta que en el gobierno mu-

Prieto (I 949-1952) , a principios de la década de

nicipal de Leopoldo González Sáenz, en su primer
periodo, 1961-1963, se desecó este manantial y el

1950, para la sociedad regiomontana y sus gober-

sitio se transformó en la Fuente Monterrey, que aún

nantes los males de Monterrey eran fundamentalmente hidráulicos, y la solución la daba "el estado

se mantiene con el mural del arquitecto Joaquín A.

del arce", y como aún escaba fresca en la memoria de

Mora, alusivo a la fundación de Monterrey, rodeado

los regiomontanos la última inundación de 1938, se

por los grandes edificios adyacentes a la hoy Macro-

decidió modificar la geomorfología del Río Santa

plaza de Monterrey; referente a otros ojos de agua

Catarina, tratando de ajustar el río a la urbe y no a la

ubicados por el mismo rumbo como los de Peña,

inversa. Fueron más de siete kilómetros de terraple-

ogales y Jagüeyes, se desconoce cuándo, por qué y

nes y taludes basados en miles y miles de toneladas

cómo fueron cegados .

de rocas traídas del Cerro del Topo y de Las Mitras,

Tal vez sin proponérselo o sin percacarse de ello,
las autoridades, los habitantes del Valle de Monte-

para conformar estos diques de contención para eliminar los meandros y darle una configuración en lí-

rrey y los demás usuarios de los escurrimientos su-

nea recta.

OENCIA UANL / Al~O 77 , No 67 , MAYO-JU l&gt;J IO 2014

45

(\)

�HISTORIA DE LAS CRISIS DEL AGUA Elsi EL ÁREA M ETRO PO LITANA DE MOr--lTERR EY !AMMI

En la naruraleza no existen ríos rectos, y si algu-

Con la "rectificación" del Río Santa Catarina, se

no de ellos en algún tramo lo manifiesta, se le debe
considerar anormal, inestable y en tránsito a un río

anularon sus formaciones naturales meándricas y
anastomosadas que servían para que el río se

meandriforme. 22

aucorrestaurara y pudiera alcanzar el equilibrio dinámico. Además, el diseño del cauce del río se trasladó

En el valle de Monterrey, rodeado hacia el sur
por impresionantes sistemas montañosos, la historia

hacia el sur, sacrificando la populosa colonia "Inde-

geológica ha destruido en las alturas, y construido

pendencia" y se le ganaron al río 90 ha: se construye-

en las bajuras, por medio de un río aluvial que tran-

ron cuatro puentes para garantizar la comunicación

sita sobre el mismo material que ha arrastrado, por

del norte con el sur en una localidad de 7 40 000

lo que la configuración del río será inestable y las

habitantes, como se aprecia en la figura 1O.

márgenes también, además de erosionables con el
pasar del tiempo, lo que coadyuvará la composición
líquida y sólida del torrente.
En el tramo que se "rectificó" durante la gestión
del Dr. Morones Prieto, el Río Santa Catarina se
puede apreciar en la siguiente foto en dos estados: el
meándrico y el anastomosado; no obstante, después
de cada gran avenida, el caudal remanente se vuelve
poco a poco pequeño, configurando su propio y
nuevo recorrido con su respectiva sinuosidad que
servirá de cauce en crecimiento para cuando vuelva
el periodo de retorno, y embestir las márgenes, como
se observa después de las avenidas excraordinarias de
1909 en la siguiente figrna.

Fig. 1O. El Río Santa Catari na en la creciente del ..Gil beno" en 1988. se aprecia el Puent.e del Papa.2'

En el meandro previo al más pronunciado, el desbordamiento del río ocasionaba que el agua llegara

La pendiente general del Río Santa Catarina es

hasta la Calle Hidalgo, e incluso llegó hasta la iglesia

de 24 m/km, pero en el tramo correspondiente al
centro de la ciudad es de 8m/km, lo que hace que en
el cramo "rectificado" sus escurrimientos viajen a al-

La Purísima.

tas velocidades, y con estos gastos volumétricos extraordinarios y con esta velocidad en cualquier momenco el nuevo diseño del cauce y toda obra aledaña
puede constituir una obstrucción del río y ser arrastrada por la embravecida corriente, como más adelante lo veremos.
Todo esto ocasionó que los pozos en el área metropolitana de Monterrey en manos de la industria

Fig. 9. El Río Santa Catarina con sus meandros naturales."

O)

46

aumentaran en número y en profundidad, y se intensificara la estrategia adoptada desde fines de la

CIE tKIA UANL / Al~O 17, l'-1 0 67, MAYO-JUt" IO 2014

�LUIS G ESPARZA HERNÁl'-lDEZ , ORO G S VALDÉS LOZANO, PEDRO CÉSAR CAl,JTÚ MARTIN EZ, GABRIE LA DE LA MORA DE LA MORA

río desechos; así se habría preservado esta porción
virgen con su propia biodiversidad.
No tomaron en cuenta el conocimiento milenario de otros pueblos que incluso habitaron la península ibérica, como los romanos y los árabes, y el resultado no se hizo esperar mucho tiempo: en 1613
tuvieron que mudarse a causa de las inundaciones
del sistema fluvial, y volvieron a repetir el error de
trasladar el poblado al meandro más pronunciado
del Río Santa Catarina, e ignoraron que éstos migran
con el paso del tiempo.
época colonial, consistente en la búsqueda y obten-

Esta zona de incalculable valor ecológico, estéti-

ción de agua superficial y subterránea en otras

co y cultural prestó trascendentes servicios ambien-

subcuencas como Mina, N.L. ; pero que al no ser su-

tales a una emprendedora población y sus activida-

ficiente para la oferta de agua, se abre, por parte

des productivas, pero continuaron asentados por

del gobierno federal (Secretaría de Recursos Hidráu-

segunda ocasión en el lugar equivocado sin dejar de

licos), en 1954, la primera de las varias galerías

contaminarlo.

filtrantes en La Huasteca. Con esta acción inicia la

En la bibliografía de la época no se encontró refe-

desecación del Río Santa Catarina, sin preocuparse

rencia a que el diseño de las viviendas, en lo que era

por mantener un nivel del cauce que permita la sos-

la Ciudad Metropolitana de

tenibilidad de los ecosistemas acuáticos continenta-

terrey, haya contemplado la conservación, recupera-

les y de los ecosistemas terrestres asociados a las

ción y protección del agua de lluvia mediante alji-

subcuencas de donde se origina el agua para expor-

bes, como en Cerralvo.

tarla a un lugar remoto, manteniéndose intactos los
efectos de las crisis pasadas del agua.

uescra Señora de Mon-

Era cal la contaminación y degradación de los ríos
y humedales ocasionadas por emplearlos como ba-

Fue tal la carrera por los mantos freáticos, que ya

sureros y lugar de desecho de rastros y tenerías, que

para principios de la década de los cincuenta se

hacia 1790 ya no obtenían agua ni siquiera para uso

mandaran distintos tipos de veda en el Área Metro-

doméstico, por lo que el obispo Verger llevó el agua

politana de Monterrey y áreas circunvecinas (Mina y

rodada desde Santa Catarina, no sólo para las necesi-

Santa Catarina,

.L.)

dades del Palacio del Obispado, sino también con el
fin de establecer u na fuente ubicada en una plaza

DISCUSIÓN

pública a donde pudiera acudir la gente para beber
agua limpia, y no correr el peügro de adquirir enfer-

De haber existido un proyecto amigable con la natu-

medades infecciosas que se volvieron crónicas hasta

raleza por parte de nuestros conquistadores, se ha-

muy entrado el siglo XX.

brían respetado estos humedales como zona de ma-

Sólo las clases sociales con suficiente poder ad-

nantiales y tierras de aluvión, al mantener el agua en

quisitivo pudieron alejarse de los pantanos y basure-

sus cauces naturales y sanos los ecosistemas acuáti-

ros en que convirtieron a los humedales y manantia-

cos, en los cuales no se debió construir ni arrojar al

les ubicados en la zona centro, y buscaron estar cerca

OENCIA UANL / Al~O 77 , No 67 , MAYO-JU l&gt;J IO 2014

47

(\)

�HISTORIA DE LAS CRISIS DEL AGUA Elsi EL ÁREA M ETROPOL ITAN A DE MOr--lTERREY !AMMI

del trazo del tajo y del mismo depósito elevado ubi-

incrementaba años tras año. Y fue necesario buscar

cado en el Cerro del Obispado. Pero el agua del sistema de abasto promovido por el obispo Verger fue

nuevas fuentes de agua en subcuencas remotas, como
La Estanzuela, y la perforación de pozos en el lecho

insuficiente, y construyeron en el lecho del Río Santa Catarina, cerca del Obispado, la Galería de San

del Río Santa Catarina.

Jerónimo.

La gestión del agua vivió lll1 momento histórico
en la administración del Gral. Bernardo Reyes, ya

abasto y distribución del agua es que, a tiempo, en el

que se le presentó la posibilidad de corregir la ubicación del centro de Monterrey, salvarlo de las catas-

valle de Monterrey, se evidenció la necesidad de traer

tróficas inundaciones y recuperar la zona de los ríos

agua en cantidad y calidad de subcuencas remotas,

y manantiales. Aprovechó que se estaba formando

Otra importante implicación de este esquema de

lo que obedecía a la contaminación de las fuentes

un segundo subcentro hacia la parte árida del Valle

que históricamente abastecían a la población del cen-

de Monterrey, elegido por la industria para expan-

tro de la ciudad, como fue el ejercicio secular del

dirse, y era previsible que se perdiera la rectoría del
centro histórico, como ocurrió. No obstante esta arro-

ministerio del obispo Verger, y posteriormente por
una necesidad de intervención del estado, el cual respondía a los intereses de los grupos demandantes de

lladora tendencia, el Gral. Bernardo Reyes optó por
construir el Palacio de Gobierno en el centro históri-

agua, representados por los propietarios que requerían trasladar las huertas y otras actividades agríco-

co, destinando onerosos recursos que prolongaron
la conclusión de la obra hasta I 908. Demoró su cons-

las, y principalmente por la incipiente industrializa-

trucción a más de 13 años y, contradictoriamente,

ción. Por ende, la fuente de agua de los manantiales
del Cañón de la Huasteca en Santa Catarina se con-

destinando recursos muy secundarios al abasto y dis-

sideró para atender estas necesidades, por consecuen-

tribución de agua y al inicio del el sistema de alcantarillado, que eran los más sentidos por la población

cia, las primeras industrias que se fundaron en Nuevo León fueron en esta localidad: la Textil, la

sorprendió, en 1909, la inundación más catastrófica

Sombrerería Universal, El Blanqueo, el molino de

y la misma industria. En estas condiciones, a todos

etc., 4

de que se tenga registro, provocada por el Río Santa
Cararina y que ocasionó la muerte de 5,000 perso-

ubicándose precisamente en el Municipio de Santa

nas, lo que posiblemente contribuyó a la caída como

Catarina, de donde provenía el agua que alimentaba

gobernador del Gral. Reyes.

trigo Jesús María, posteriormente L1 Leona,

el sistema de abasto y distribución impulsado por el
obispo Verger en 1854.

o obstante continuó, por parte de diversas administraciones gubernamentales, el proceso de ex-

La inequidad en la distribución del agua se ob-

tinción del sistema fluvial y de manantiales del cen-

servaba especialmente hacia lo que hoy es G uadalu-

tro histórico, sepulrando ríos y construyendo calles

pe, de donde se referían numerosas quejas, porque

sobre dios, hasta que la administración del goberna-

no les llegaba en cantidad y calidad el agua de las
acequias provenientes del sistema de manantiales de

dor Dr. Ignacio Morones Prieto creyó solucionar el
problema de fondo, al destruir la alineación

Santa Lucía.

meándrica y anas tomosada del Río Santa Catarina y
"rectificándolo" en línea recta. Incrementó la veloci-

Durante la primera etapa de industrialización, se
desplazaron la agricultura y el comercio como acti-

dad del caudal y los materiales de arrastre y, en con-

vidades principales, y la población urbana se

secuencia, el riesgo de destrucción de obras adyacen-

(\)

48

CIE tKIA UAN L / Al~O 17, I'1o 67, MAYO-JUt'1IO 2014

�LUIS G ESPARZA HERNÁl'-lDEZ , ORO G S VALDÉS LOZANO, PEDRO CÉSAR CAl,JTÚ MARTIN EZ, GABRIE LA DE LA MORA DE LA MORA

sino que también daban identidad a Monterrey. Asimismo, tuvo mucha repercusión la visión que imperaba en los individuos, las instituciones y la misma
sociedad tendentes a impulsar un aprovechamiento
(usar, transformar, consumir) del recurso agua para
asistir al crecimiento económico, sin man ifestar el
deseo de manejar el recurso (conservarlo, recuperarlo y protegerlo), con el fin de lograr la sosrenibilidad
o al menos tratar de mitigar las consecuencias nocivas, de acuerdo a la capacidad de homeostasis de los
ecosistemas.
Se concluye que al no considerar la resiliencia de
los ecosistemas, se manifestarán nuevamente daños
muy fuertes y posiblemente irreversibles, por las crecientes del Río Santa Catarina y la pobre e insuficiente
infraestructura hidráulica en el AMM, lo que seguramente afectará el bienestar, la seguridad y el patrimonio de las personas (desgraciadamente las de menos recursos económicos) del AMM, como ya ha ocurrido.
Bastantes elementos apuntan a que la percepción
imperante de los servicios amb ientales de esca
subcuenca era y sigue siendo marcadamente de un
interés antropocéncrico inmediato, poco visionario
res al cauce modificado, lo que con el tiempo se ha
demosrrado.
CONCLUSIONES

Después de asenrarse en el área de manantiales, los
habitantes de Monrerrey no retomaron los criterios
ambientales que sí emplearon los descendientes de
nuestros conquistadores al mando de Luis de Carvajal y de la Cueva, cuando se establecieron en la parre
árida y semiárida del valle de Momerrey, ni tampoco
aprovecharon los escurrimientos pluviales de las calles.
Todos estos factores contribuyeron a la caída de
esre esquema de suministro y oferta de agua, basado
en el agotamiento y extinción de sus propias fuentes
superficiales que no sólo abastecían del vital líquido,
OENCIA UANL / Al~O 17, No 67 , MAYO-JU l&gt;J IO 2074

de los riesgos futuros, sin considerar la interdependencia con los ecosistemas de los cuales depende la
captación del agua y sus relaciones con otros ecosistemas terrestres y acuáticos, lo que explica que el agua
sólo cuente cuando su escasez hace crisis; y además
instrumentalista, porque a lo sumo al agua se le cataloga como insumo.
Para hacer propuestas viables tendences a lograr
una gestión sostenible del abasto de agua al AMM,
es necesario analizar las políticas que al respecto se
han implementado de 1955 hasta el presente, bajo el
enfoque de la viabilidad de alcanzar la sostenibilidad
en el abasto, bajo el modelo seguido de rraer el agua
de cuencas cada vez más lejanas, con respecto a otras
posibles alternativas como la protección y conservación de la gran cuenca de cap tación del PNCM, del

49

(\)

�HISTORIA DE LAS CRISIS DEL AGUA Elsi EL ÁREA METROPOLITANA DE MOt,ITERREY IAMMI

ahorro en el consumo, la aplicación de tecnologías
ya existentes para el reúso, la reducción de fugas, la
educación ambientalista y la fuerte coerción de conductas y acciones tendentes al asesinato ecológico y
la promoción del diseño e implementación racional
de nuevas políticas para incenrivar el crecimiento
poblacional. Urge crear nuevos polos de desarrollo
industrial y comercial, en los que el agua tenga mayor disponibilidad como las partes de la vertiente
del Golfo de México en Tamaulipas, etc., lo que reduciría la macrocefalia del AMM.

RESUMEN
Las crisis del agua en el AMM pueden estudiarse en
dos periodos: de 1597 a 1955 y de 1956 a 2013; este
estudio se enmarcó en el primero. Se encontró que
las inundaciones del AMM han tenido su origen,
debido a la ubicación histórica del AMM, que la
contaminación del agua se inició con su mal uso por
los primeros y posteriores habitantes, quienes ver-

periods: from 1597-1955 and from 1956 to 2013;

tían toda suene de basura y desechos orgánicos e in-

this study was framed in the fost period. Ir was found

dustriales, y generaron insalubridad. La crisis se agu-

that the inundations were due to the historical loca-

dizó con el crecimiento y la intensificación de la

tion of MAM. Another finding was that water pol-

industria, y ocasionó un ineficiente abasto de agua,

lution was caused by its mismanagement by the first

que obligó a construir sistemas de transpone de agua

setclers and funher inhabitants who poured al1 sorts

desde fuentes cada va más distantes del AMM para

of trash, as well as organic and industrial wastes, thus

abastecer sus requerimientos. Se encontró que este

generating unsanitary conditions. This was made

modelo ha sido recurrente. Se analizan históricamente

worse by the growth and intensification of industry,

las causas que explican estas crisis.

causing an inefficient water supply, which forced the

Palabras clave: Área Metropolitana de Monterrey,

time more distant from MAM to supply irs demands.

México: crisis históricas del agua, Ecosistemas acuá-

Ir was found that chis model has been recurrent. The

ticos, Equidad, Ingeniería hidráulica.

hisrorical causes that explain these crises are ex-

building of water transpon systems from sources each

plained.

ABSTR~T
Keywords: Metroplitan Area of Monterrey, México:

The water cns1s of the Metroplitan Area of

historical water crisis, Aquaric ecosysrems, Equiry,

Monterrey México (MAM) may be studied in two

Hydraulic engineering.

(\)

50

CIE tKIA UANL / Al~O 17, 1'1o 67 , MAYO-JUt'11O 2014

�LUIS G ESPARZA HERNÁl'-l DEZ , ORO G S VALDÉS LOZANO, PEDRO CÉSAR CAl,JTÚ MARTINEZ , GABRIELA DE LA MORA DE LA MORA

Agradecimientos

( 1577- 1723). ITISM, Monterrey, N .L., 2005 .
13. Flores Longoria, Samuel y Maldonado, E n rique. N uevo

Agradecemos la lectura y los aportes al presente artículo a los científicos, cronistas e hisroriadores: Mario

Leó n: la od isea del agua. Go bierno del Esrado de Nuevo

M anzano, Salvador Valenzuela, Antonio Aguilar,

co, 2009,

Julio M éndez y Jesús Esparza .

León y Servicios de Agua y Drenaje de Monterrey. Méxi -

14.

www.ORG/ PAGES/Acerca/Obi/ob2 .h tm l

15. h crp://www.slideshare.nedRHE/inu ndacin-en -monterrey-

REFERENCIAS

l 909.

16. Murillo S. María E. Esrud io del efecto del cambio de uso
del suelo en el escurri miento en la su bcuenca 24Bf " fon-

1.

Emme l, T.C. Ecología y bio logía d e pob laciones. Ed.
fn teramérica , México, 1975 .

terrey" apl icando u n sistem a de info rm ación geog ráfica.

2.

Arizpe Ochoa, D aniel y Prada Sáez, María Aranzazú. Áreas

Tes is de m aestría ITESM. México, 2002.

de rivera sosten ib les: u na guía para su gestió n. Portugal,
2008,
3.

4.

5.

abastecimien to y contam inació n del agua en el Área Me-

Pa ré, Lu isa y Gerez, Patricia. Al filo del agua: cogestión de

tropo litana de Monrerrey,

la subcuenca del Río P ixquiac, Ver. , México, 20 12.

México, 1998.

Guerrero Agu ilar, An tonio, Textos de historia regio nal.

.L." Tesis de maest ría, UAN L.

18 . Guriérrez Barba, Blanca Es tel a y H errera Colme nero ,

Méx ico, 20 10.

No rma l. "La ingeniería ambienral en México". Ed. Limusa.

Ki ng J imm ie L. " La arqu itectura vern ácula del noreste de

México, 200 l.

México". UDEM. México, s/f.
6.

17 . D e la Garza Garza, Celi na Maritza. "El agua y la sociedad:

Leal Velazco, Carlos Gustavo, "La Hacienda de San Pedro". Folletos de H istoria del N o reste. UAN L. 1988.

19 . fnsri ru to de Ítwestigaciones J uridicas (111) de la U AM .
El pro blem a del agua en Monterrey. S/f México.
20. Ávila García, Pa tricia. Agua, med io ambiente y desarro llo

7.

IGG . ''H istoria de N uevo León". Méx.ico. 2007 .

en el siglo XXI. El Co legio de Michoacán-EI lnstiru to

8.

h rcp ://,..,'Ww.panoramio.co m / photo/2257 291 O

Mex icano de Tecnología del Agua. M éxico, s/f.

9-

Cavazos, Israel. Monre rrey: voces del vie n to . UA L.
Méx ico, 20 10.

1O. Valdez Fern ández, Benjam ín , "El Canal Sanra Lucía: colum na verrebral de la h istoria y presente de Mo nrerrey".
Rizo ma: Revista de C ul tu ra U rba na No. 6 . México, 2007 .

21 . Cerucci, Mario. Monterrey: Siete estudios contemporáneos.
UAN L. México, 1988 .
22. Rocha Felices, Arturo, Alberr Einstein y el o rigen de los
meandros. Perú, s/f
23. h crp: //del 0.com .mx/8600.h tm l

11. h ttp://www . b l ogge r . co m /prof il e/
02964936187 064396369 y http://archive. is/ BQkvF

Recibido: 23 de julio de 2013

12. Del Hoyo Eugenio. H isto ria del Nuevo Rei no de León

Aceptad.o: 24 de abril de 2014

OENCIA UANL / A!~O 17 , No 67 , MAYO-JUl&gt;JIO 2074

51

(\)

�JEss1CA G. HERRERA GAMsrn*, CLARA S. LEAL GuERRA*, E™ERALDA PÉREZ ÜRTEGA*, Lui s C. DAMAs
BuE ROSTRo**, JUAN C. CABADA**, Luis J. GALÁN WONe*, BE no PEREYRA ALFÉREZ*

La producción de cerveza continúa siendo un arte
aun después de su industrialización. Mantener los

Los CVA son de los parámetros más difíciles de
controlar, ya que su composición y concentración

parámetros de calidad y aceptación sin variar el sabor único de cada marca es el mayor reto para la

diciones de manejo de la levadura, variables de fer-

industria cervecera. 1

mentación y tipo de cepa. 2

varía en función de los componentes del mosto, con-

El mosco es el líquido que provee los nutrientes
asimilados por la levadura durante la fermentación

tabolismo de la levadura. El ión HS· es un interme-

alcohólica. En este proceso, el etanol y el dióxido de

diario metabólico necesario en la reducción de sulfato

carbono son los principales productos. Sin embar-

o sulfitos para la biosínresis de compuestos orgánicos azufrados como metionina, cisteína o S-adenosil-

go, junto a éstos se generan subproductos, los cuales

La formación de H 2 S está relacionada con el me-

tienen efecto sobre la calidad sensorial de la cerveza.
Entre otros, destacan los compuestos volátiles de azufre (CVA): el sulfuro de hidrógeno (H 2S), el dióxido
de azufre (SO) y el dimetil sulfuro (DMS) .

(\)

52

• Universidad Autónoma de N uevo León, FCB.
•• Cervecería C uauhcémoc Moctezuma.
Comacco: benico.pereyraal@uanl.edu.mx

CIEtKIA UANL / Al~O 17, 1'1o 67 , MAYO-JUt-110 2014

�JESSICA G HERRERA G , CLARA

s

LEAL G ' ESMERALDA PÉREZ

o ' LU IS e

metionina; as1m1smo, tripéptidos como el tiol
gluratión, los cuales son requeridos para la síntesis
de proteínas. L-i concentración de algw10s de estos

DAMAS B ' JUAN

e

CABADA, LUIS J GALÁN

w' BE l~ITO PEREYRA A

compuestos que impacten las características finales
de la cerveza.

aminoácidos afecta la formación de sulfuro de hi-

MATERIALES V MÉTODOS

drógeno (H 2S) y dióxido de azufre (SO 2) durante la
fermentación .-·3

Biológicos

Además de las características genéticas de la levadura que determinarán la forma en que mecabolizarán

Las cepas de levadura usadas en este estudio fueron

los aminoácidos, algunas prácticas cerveceras pue-

Saccharomyces sp. 790 y 820, tipo "Lager", proporcionados por Cervecería Cuauhtémoc Moctezuma
(CCM) .

den favo recer la producción de CVA: la maceración
de la malta, la nutrición de la levadura, las altas temperaturas de fermentación, la aucolisis de levadura
en el medio, la pobre eliminación del gas dióxido de
carbono, entre otras. 4
Debido a su contribución aromática, la fo rma-

Mosto

ción de estos compuestos en bebidas fermentadas ha

Los moscos se prepararon en la planta experimental
de CCM. Se utilizaron dos formulaciones con dife-

sido sujeto de interés, ya que puede modificar las
propiedades sensoriales del producto, dependiendo

rentes porcentajes de malta y adjuntos. Para el mosto 1 se utilizó una concentración de malta menor a

de su identidad y concentración. 5

50%; y para el mosto 2, mayor a 50%. Cada mosco

La levadura requiere la activación de ciertos ge-

tuvo una concentración de extracto fermentable de

nes que codifican las enzimas necesarias para la incorporación del ión HS-a distintas vías metabólicas,

aproximadamente 17 grados plato (ºP) .

tal es el caso de los genes relacionados con la asimilación de sulfatos (MET3, MET14, MET16), asimila-

Concentración de nutrientes en mostos

ción de sulfiros (METS, METIO, MET25, MET2,
STR4, STRJ), o bien, síntesis de algunos aminoáci-

Los mostos fueron muestreados asépticamente para
la determinación de nitrógeno libre asimilable (FAN),

dos azufrados (MET6, MET13, SAMJ, SAM2). 6

siguiendo el protocolo Wort-1 2 de la ASBC.

Se ha demostrado que el tipo de cepa de levadura, y por consiguiente su carga genética, es una varia-

Fermentaciones

ble importante en la producción de H 2S, ya que responden de diferente forma bajo ciertas condiciones

En condiciones asépticas, los mos tos fueron oxige-

medioambientales y fisiológicas.7

nados a una co ncentración de 1 ppm/°P, e inocula-

Por consiguiente, existe la necesidad de un ma-

dos con l. 2Xl06 cel/ml por ºP, para rodas las condi-

yor conocimiento sobre la expresión de genes relacionados con compuestos de azufre bajo diferentes

ciones. Las fermentaciones se llevaron a cabo en
probetas estériles de 2 L, por siete días, a una tempe-

condiciones de operación. Más aún, la caracteriza.-

ratura inicial de 11 ºC ± 1ºC el día 1, y a 16ºC ± 1ºC

ción de los niveles de expresión de estos genes ayudaría en gran medida a optimizar el proceso cervece-

los días posteriores. La levadura fue cosechada y se
analizó la viabil idad ce lular por la técnica de

ro, permitiendo predecir o regular la producción de

microcultivo. Para el análisis de cuantificación por

OENCIA UANL / A!~O 17, No 67 , MAYO-JUl&gt;JIO 2074

53

(\)

�REGU LACIÓN DE GENES QUE AF ECTAN LA BIOSll·HESIS DE COMPUESTOS DE AZUFR E EI--.J CTRVEZA

PCR cuantitativa (qPCR), se utilizó un di seño

Análisis de expresión global por medio

factorial de dos niveles con dos facto res (cepa y mosto) , por duplicado , y se generaron así ocho fermen-

de microarreglos

taciones en total.

El análisis de la expresión genérica se realizó con el

Análisis transcripcional global

programa GenArise, tomando como criterio de discriminación un valor de "Z score" &gt; 1.5. De esta

Al segundo día de fermentación se extrajo el ARN

les de expres ión con valores mayores a 1. 5

total de las células en suspensión de ambas cepas con

(sobreexpresados) y menores a -1.5 (genes reprimidos) (figura 1). La rabia I muestra un resumen de los

manera, los genes presentaron cambios en sus n ive-

el protocolo de extracción de Schmitt et ai. El análi8

sis del transcriptoma se realizó mediante

resultados de expresión de algunos genes relaciona-

microarreglos de ADN con las matrices de Saccha-

dos con la generación CVA, al usar el mosto 2 como

romyces cerevisiae YO MHW_ O1 preparadas por el Dr.

condición normal y el mosco 1 como prueba. En

Jorge Ramírez, del Instituto de Fisiología Celular de

este análisis se demuestra la diferencia entre ambas

la Universidad Nacional Autónoma de México. Los

cepas. De esta manera, la cepa 820 mostró seis genes

resultados fueron analizados mediante el software

por debajo de -1.5 (reprimidos) y uno mayor a 1.5

GenArise con un Z score de ± 1.5. En nuestro análisis, comparamos la expresión genética con el mosto

(sobreexpresados). La cepa 790 demostró sólo un gen
reprimido y uno sobreexpresado. Ambas cepas

2 como condición normal, y el mosto 1 como con-

sobreexpresan un gen en común y reprimen otro. La

dición prueba.

ubicación de cada gen en su ruta metabólica se muestra en la figura 2.

RESULTADOS
Viabilidad de la levadura

Los resultados de la viabilidad de las cepas mostraron que este facto r se mantuvo por encima de 90%,
lo cual significa qu e nuestras cepas se mantuvieron
viables durante todo el proceso.
Concentración de nutrientes en mostos

Dos tipos de mostos fueron formulados con diferentes concentraciones de malta para obtener diferentes
perfiles de nutrientes. La concentración de F
en
los mostos demostró una relación de acuerdo a la
concentración de malta. De esta manera, el mosto 1
tuvo una concentración de 133 ppm, mientras que
en el mosto 2 fue de 17 1 ppm.

(\)

54

Fig. l. Imágenes dd anállsis del software GcnArisc. comando como criterio un
vaJor •z scorc" de ! 1.5 para las cepas 790 y 820.

CIE tKIA UAN L / Al~O 17, l'-10 67 , MAYO-JUt'1I0 2014

�JESSICA G HERRERA G , CLARA

s

o ' LU IS e

LEAL G ' ESMERALDA PÉREZ

CABADA, LUIS J GALÁN

w' BE l~ITO PEREYRA A

La producción de compuestos de azufre de dos leva-

Cepa

MUP3
CBF1
MET28
MET31
MET32
MET3
MET6
MET13
SAM1
STR4
HOM6
MHT1

e

DISCUSIÓN

Tabla J. Efecto en genes relacio nados a la generació n de
compuestos de azufre.

Gen

DAMAS B ' JUAN

820

790

duras cerveceras tipo !ager, 790 y 820, se evaluó a

+

+

-

-

se
se

nivel transcripcional, analizando las variables cepa y
mosto, al segundo día de fermentación. El análisis
del transcriptoma demostró diferencias importa.mes

se

+

en la regulación de la expresión genética. Los resul-

se
se
se

se
se
se
se
se
se

-

+

+

-

tados obtenidos indica n que amb as cepas
sobreexpresan el gen MUP3, el cual codifica una
permeasa de metionina de baja afinidad, 10 debido a
que aún está presente algo de este aminoácido en el
medio, el cual se consume en las primeras 48 hrs de
fermentación. 11 La cepa 820 introduce mayor canti-

" +'• Sobrccxprcs ión, "." Rcprc.sión, "SCt, Sin cambio.

dad de sulfato a la ruta, e introduce al esqueleto
carbonado para la formación de homocisteína

o Ce~ 820 ,ea so ee,Jl'ei •o

3' fosfetS ' adcnililsu llal, íP~PS I
UCTl6

h pnrtalo
HU113
BOllZ
H0\16
Aun serina
THRI .la!i
Tfrn l

Sallil IS
\U:

s

Sallltor • lasa

UCTI O

• l

,11:ns

O Clll
kJ ose

leina

Sa~ nosil

homoc1steina
• \JIJTI

Slll2

Serina

\IITl3 •

"etioll ioa

rn11
srn2

SERJ3

SERI

Sulforu IS 1

urr2°

,...,,,,..,,.n,••
\d nosina

lm

HPSn:

• CeJ; 8ZO 1 1 repr it
,o. Cepa no I so e~ll'e.s;do
.A D!113 790 1e1 re¡u-

roslo1 . n lo sJilu

ri»ro~r·

u tr m rer as¡

ros111s lJ roslalan

STlll

Cistalionin

u,

ilR•II

S-a nosil-melionilla LU \leU

Fig. 2. Ubicación de genes sdo::cionado.s por microarrcglos, en la ru ta metabólica de la asi milación de sulfuros, reducción de sulfito y sulfuro y la incorporación de
aminoácidos azufrados. Modificado de Thomas and Surdin-Kctj.'

OENCIA UANL / Al~O 17, No 67 , MAYO-JUl&gt;JIO 2074

55

(\)

�REG ULACION DE GENES QUE AF ECTAN LA BIOSll'-ITESIS DE COMPUESTOS DE AZUFR E Ei'-1 CTRVEZA

(MET3), 12 sin ser capaz de sobreexpresar genes que
eviten la acumulación de H 2S (MET28, MET6 y
SAMl) .U-15 En el mosto 1, al tener menor nivel de
FAN , insuficientes precursores de mecionina y
cisteína (O-acetil serina y O-acetil homoserina) es-

nes en los compuestos nitrogenados. Este estudio sugiere que, a nivel de producción industrial, la cepa
820 tendrá un mejor desempeño, si se fermenta en
mostos ricos en FAN, y la cepa 790 se puede utilizar en
mostos bajos en FAN con el fin de optimuar costos.

tuvieron disponibles, y el H 2 S libre se acumuló en la
célula para, finalmente, liberarse al medio. En pre-

RESUMEN

sencia de mosto 2 sobreexpresa la vía de
transulfuración y la vía de remetilación (MHTl). La
capa 790 sobreexpresa genes que facilitan la incor-

Durante la fermentación alcohólica, la levadura producirá submecaboJjtos que alteran las características

poración del H 2S para la formación de aminoácidos,

de la cerveza. Los compuestos volátiles de azufre

sobreexpresando el gen MHTl, el cual tiene la función de mantener en equilibrio la relación entre

(CVA) son generados por la activación de genes involucrados en el metabolismo de asimilación de

metionina y S-adenosilmetionina (donador de gru-

sulfatos, sulfitos y síntesis de aminoácidos. Identifi-

pos metilo en reacciones de transmerilación). Esto

camos los genes que participan en la producción de

sugiere que la cepa 790 tiene la capacidad de conver-

CVAy su respuesta bajo distintas condiciones de pro-

tir con mayor intensidad el S-adenosilhomocisteína
en homocisreína y éste, por acción de ocras enzimas,

ceso. Utilizamos dos cepas de levadura sometidas a
diferentes tipos de mosto y evaluamos su respuesta

en mecionina. 16 Además, sugiere que la cepa 790 tie-

genética. Los resultados mostraron que la produc-

ne la capacidad de adaptarse al tipo de mosto, y evita

ción de CVA depende de la constitución genérica de

la acumulación de sulfuro por medio de la vía de
transulfuración y remetilación; ajusta su maquinaria

la cepa y su interacción con el mosto.

de expresión genética para evitar la acumulación de

Palabras clave: Compuestos volátiles de azufre, Cer-

H 2S en mostos con distintos niveles de nutrientes

veza, Fermentación.

nitrogenados.

ABSTRACT

CONCLUSIONES
During brewing process, che yeast will produce secEn este estudio se demostró que la producción de
compuestos azufrados depende de la constitución

ondary metabolites altering rhe characteristics of the
beer. Volatile sulfur compounds (CVA) are gener-

tes njcrogenados presentes en mostos. El comporta-

ated by activation of genes involved in the mecaboJjsm of assimilation of sulfates, sulfices, and amino

miento de las cepas fue diferente frente a cada tipo

acid synthesis. We identified genes involved in che

de mosto: la cepa 820, en mostos con baja concentración de compuestos nitrogenados, favorece la in-

production ofVCA and its response under differenc
process condicions. We used two yeast strains fer-

corporación de sulfuro a esqueletos carbonatados,

menting different rypes of worts, and we evaluaced

mientras que la cepa 790 favorece la incorporación
del sulfuro hacia la transuJfuración o remetilación

cheir genecic response. The resulcs showed rhac che
production of CVA depends on che genetic consti-

en cualqwera de los mostos, al compensar variacio-

tucion of the strain and its inceraccion with the won.

genética de la cepa y su interacción con los nutrien-

O)

56

CIE tKIA UAN L / Al:1 0 17, is.Jo 67, MAYO-JUt'1IO 2014

�JESSICA G HERRERA G , CLARA

s

LEAL G ' ESMERALDA PÉREZ

o ' LU IS e

DAMAS B ' JUAN

Keywords: Brewing process, Sulfur compoun ds,
Beer.

e

CABADA, LUIS J GALÁN

Saccharomyces cerevisiae.

9.

w' BE l~ITO PEREYRA A

ucleic Acids Res. 18: 1O.

Thomas D. and Su rdin-Kerjan Y. 1997. Merabolism of
su lfur amino acids in Sacchammyces cerevísiae. Microbio!.

REFERENCIAS

Mol. Biol. Rev. 61 :503-532.

1O. lsnard A. D ., Thomas D. and Surdin-Kerjan Y. 1996. The
1.

2.

Vermeu len C., Gijs L. and Collin S. 2005 . Sensorial
conrribucion and formation pathways ofchiols in foods: A

reveals a new fami ly of amino acid permeases. J. Mol. Biol.

review. Food Rev. lnter. 21: 69-137.

262: 473-484.

J. and Rogers P. J.
and sol formation by

Duan \Y/., Roddick F. A. , Higgins V.

2004. A parallel analysis of H lS

brewing yeast in response ro su lfur-co nraining amino acids
and ammonium ions.

3.

J. Am.

Soc. Brew. Chem. 62: 35-

6.

7.

8.

J.

2005. The imporrance of free ami no nirrogen in wort and
beer. Tech. Q . Master. Brew. Assoc. Am. 42: 113- 116.

12. Korch C., Mounrain H. A., Gyllang H ., Winge M . and
Brehmer P. 1991. A mechanism for sulfoe production in

Heggart H. M ., Margaritis A., Pikington H., Scewart R.

beer and how to increase sul fice levels by recombinant

J., DowhanickT. M. and Russell l.

genecics . En: Pro ceedings of che European Brewing

1999. Faccorsaffeccing

Tec. Quarc. 36: 383-406.

5.

1 1. Lekkas C., Steward G., Hill A., Toid i B. and H udgson

41.

yeast viabi liry and vitaliry characteristics: a review. MBAA

4.

scudy of merhionine uprake in Saccharomyces cereviside

Convenrion Congress. 201-208.

13. Mountain H . A. , Bysrro -m A. S., Tang Larsen J. and Korch

Hardwik W. 1995. Qualiry control. En: Handbook of

C . 199 1. Fo ur major transcriptional resp onses in rhe

Brewing. Hardwick, W A. (editor). Marce! Dekker lnc.,

mechionine/threonine biosynrhetic pathway of Saccharomy-

USA, pp. 587.

ces cerevisiae. Yeast 7: 78 1-803.

Laundaud S., Heli n k S. and Bonnarme P. 2008. Formation

14. Thomas D. and Surdi n-Kerjan Y. 1991. The synchesis of

of volarile sulfur compounds a nd m e cabolism of

che rwo S- adenosyl-mechionine synchecases is differendy

merhionine and orher sulfur compo u nds in fermenred

regulaced in Saccharomyces cerevisiae. Mol. Gen. Genec.

foods. Appl. Microbio!. Bio rechnol. 77: 1191-1205.

226: 224-232.

Thomas D. , Becker A. and Surdin-Kerjan Y. 2000. Reverse

15. Cherest H. , Davidian J. C., Thomas D., Benes V., Ansorge

mechionine biosynrhesis from S-Adenosylmethionine in

W and Surdin-Kerjan Y. 1997. Molecular cha racteriz.acion

eukaryotic cells. J. Biol.

of rwo high affinicy sulfate cransporters in Saccharomyces

Chem. 275: 407 18-40724.

Linderholm A. L. , Carrie L. , Kumar G., Hong Y. and

cercviside. Genecics 145: 627-635 .

Bisson L. F. 2008. l denrificatio n of genes affecting

16. Thomas D. , Becker A. and Surdin-Kerjan Y. 2000. Reverse

hydrogen sulfide formarion in Saccharomyces cerevisiae.

mechionine biosynthesis from S-Adenosylmethion ine in

Appl. Enviran. Microb io!. 74: 1418-1427.

eukaryoc.ic cells.

J.

Biol. Chem. 275: 40718-40724.

Scmitt M.E. , Brown T. A. and Trumpower B. L. 1990. A
rap id and simple method for preparation of RNA from

Recibido: 19 de agosto de 2013
Accptado:19 de septiembre de 2013

OENCIA UANL / Al~O 17, No 67 , MAYO-JUl&gt;JIO 2074

57

(\)

�DAVID ÜARZA MrRELEs •

En la actualidad, las computadoras realizan un sinfín
de funciones: desde tareas sencillas, como sumas y res-

Antecedentes de la animación digital

tas, hasta otras mucho más complicadas como manejar automatizaciones de maquinarias complejas. Con

Las primeras aplicaciones de las gráficas computacio-

el paso del tiempo , este cúmulo de funciones incluso
ha llegado a crecer de manera exponencial; las ciencias computacionales se han dividido en muchísimos
ramos que han permitido crear nuevos mercados en la
industria digital, por ejemplo, en el apartado visual, las
gráficas computacionales, que a su vez implican industrias como la animación digital y la realidad virtual.

O)

58

nales se relacionaban con el uso militar o a las ciencias
aplicadas y consisdan, por ejemplo, en simuladores
de vuelo para entrenar pilotos; de esa manera evitaban el riesgo de exponerlos a volar un avión real, sien-

• Universidad Aucónoma de uevo León, FCM.
Contacto: davidgm_l8@hocm ail .com

CIENCIA UANL / Al~O 17, 1'1o 67 , MAYO-JUr"IO 2014

�do aún inexpertos. De acuerdo con Kerlow, 1 en su

En 1990 comenzaron a popularizarse los juegos

libro The Art of3D Computer Animation and Ejfects,
la tecnología de las gráficas computacionales fue desarrollada alrededor de 1950 con el objetivo de hacer
visible lo que antes era invisible ante el ojo humano.

para computadora, lo que trajo consigo muchos nuevos trabajos para los animadores 3D, por lo que se
crearon ciemos de juegos para computadoras personales, así como nuevas plataformas: la PlayStation, de

Entonces su uso se limitaba a mostrar resultados de
diferentes ecuaciones en un osciloscopio; sin embargo, en esa época se sentaron las bases para lo que vendría tiempo después.
Los avances técnicos en 1980 fueron notables,
muchas compañías pioneras en producción de ani-

Sony; la Nintendo 64, de Nintendo, y la Sega, de
Dreamcast. La industria de los videojuegos durante la
década de 1990 envo lvió una gran demanda de
animadores por computadora, así como muchos juegos de gran calidad.

mación 3D o efectos especiales se fundaron en este
periodo: Wivefront abrió

A principios de 2000, la industria de los
videojuegos comenzó a
beneficiarse del incremento del poder de las com-

en Santa Bárbara, California, en 1981; Alias , en

putadoras, las consolas caseras proliferaron con la

Toronto,
en
1982;
Sofrimage, en Moncreal,
en 1986; al igual que
Mental Images, en Berlín,

salida de la PlayStacion2
Game Cube y Xbox de
Son y,
Nincendo
y

y Side Effects Software, en
Toronco, en 1987. En

1988 , Pixar lanzó un lenguaje de sombrado llamado RenderMan.

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 201~

Microsoft, respectivamente, así como más carde sus
sucesoras: la PlaySracion 3,
la Wii y la Xbox 360.
Aún sigue vigente la
octava generación de

59

(\)

�consiste la animación tradicional: la animación clásica o tradicional estriba en una secuencia de imágenes
con base en dibujos, reproducidos a cierta velocidad
de imágenes por segundo, lo cual genera la ilusión de
movimiento; la animación digital, o an imació n por
compmadora, también crea imágenes en movimiento, sólo que las genera mediante computadoras.

Las principales aplicaciones

Realidad virtual
La realidad virtual consiste en crear de manera digital
consolas caseras, las más relevantes son la PlaySration
4, de Sony; la Wi iU, de Nintendo, y la Xbox One, de
Microsoft, las cuales, además de ser mucho más potentes, se enfocan más en la interacción con otros
medios, como las redes sociales.

Enfoque teórico de la animación dighal
La animación (digital o no) es el procedimiento de
diseñar los movimientos de los personajes o de los
objetos y elementos. Para comprender el concepto de
animación digital, primero hay que conocer en qué

ffi

60

un entorno en que quede inmerso el usuario, esto se
logra mediante el uso de material especializado como
gafas con pantallas, guantes especiales, o cualquier otro
dispositivo que permita transmitir la sensación de inmersión. La realidad virtual se ha ido perfeccionando
al grado de que en la actualidad puede tener incluso
usos terapéuticos en los que se expone al paciente a
determinado entorno de forma virtual, mientras lo
supervisa un especial ista. Además, por medio de la
realidad virtual pueden crearse simuladores que ayuden a capacitar médicos militares, etc.

CIE NCIA UAN L / Al~O 17 , I'1o 67 MAYO-JUt'1IO 2014

�Videojuegos
Un videojuego es una aplicación interactiva orientada
al entretenimiento que, a través de ciertos mandos o
controles, simula experiencias en la pantalla de un televisor, una computadora u otro dispositivo electrónico. Actualmente proliferan los videojuegos 3D, en
los cuales la animación por computadora es clave en
la creación de personajes y entornos, ya que cada personaje debe ser tratado desde el proceso de creación/
modelado, texturizado, rigging, hasta el momento en
que se anima con diferentes acciones que serán importadas al videojuego más adelante.

más grandes ejemplos de películas de animación digital
son las prod ucciones de Pixar. Pixar Animation Studios
ha creado aclamados filmes y cortometrajes animados
por más de 25 ailos, además creó la línea de productos de software RenderMan.
Arquirecmra
La animación digital también h a revolucionado el campo de la arquitectura, debido a que permite a los arquitectos mostrar sus diseilos en un entorno tridimensional, a través de software especializado que otorga
dicha posibilidad, de es ta forma pueden mostrar un
res ultado bastante parecido a cómo luciría su diseilo

Cine

en un entorno real.

En el caso del cine, la animación digital puede presentarse tanto en películas con actores reales, en las
cuales las imágenes generadas por computadora se
agregan en posproducción, así como en películas cien

CIA UANL

por ciento generadas de manera digital; uno de los

AJ~O 17 No 67 , MAYO-JUNIO 2014

Nuevas rutas de la creatividad

La tendencia de la multimedia para alcanzar nuevas
rutas de creatividad radica en la creación de software

�2.

www.rae.es

3.

Tecnología d igital y realidad virtual/Juan José D omínguez, Ramón Luque catarina.ud lap.mx/u_d l_alcales/
documenros/l is/suarez_r_pk/capiru lo3.pd f

4,

www.genotipo.com/glosario/animacion-por-com putadora definicion.de/vieojuego/

que sirva como herramienta para el desarrollo de aplicaciones multimedia, animación y videojuegos, que
sea innovador; esto a su vez permite a las empresas

5.

www. pi xar.com

6,

www.fcfm.uanl.mx

Glosario
Multimedia: utiliza conjunta y simu ltáneamente d iversos
medios , como imágenes, son idos y texro, en la trans-

reducir los costos por el uso de licencias d e software
ya existentes.

misión de u na info rmació n .

Aplicación multimedia: programa que ayuda al usuario a

uevos enfoques

manejar la información multimedia, acercando la complejidad del hardwa re de los di spositivos a la compren-

La intención de la animación digital es seguir crecien-

sión del usuario,

do en los principales campos en que se desarrolla en
la actualidad, como los videojuegos, el cine, la reali-

Plataforma: discincos cipos de disposit ivo en los que se eje-

dad virtual y la arquitectura, e incluso podría desarrollarse vigorosamente en más campos, por ejemplo, el

Como/a o videocomola: sistema elect rón ico de entrete nimien-

cutan los videoj uegos.

educativo.

to para el h ogar qu e ejecuta juegos elect ró ni cos
(v ideojuegos), contenidos en carruchos, discos Ópti-

Consideraciones finales

cos, discos magné ticos o tarjetas de memoria.

La animación digital aú n tiene mucho que ofrecer en

Modelado (por computadora): crea objetos en tercera d imen-

todos los campos en los que se d esarrolla, resulta bastante evidente su evolución; simplemente si se obser-

sión para la animación po r compu tadora, videojuegos

va la in dustria del cine, donde año con año vemos

Texturizado: se refiere al proceso de "pintado" de un mode-

o aplicaciones multimedia.

películ as con efectos especiales cada vez más realistas,
así como animaciones con un nivel cada vez más alto
de detalle.

lo 3D.
Rigging: acción o efecro de hacer l'igs. Los rigs son sistemas

de cadenas de huesos y o bj etos de control, con o sin

Conforme avanza el tiempo se dificulta cada vez
menos el desarrollo de la multimedia, se considera que

características interactivas, que sirven para definir de-

en un futuro esto podría facilitar la fusión con otros

formaciones sobre un o bjero geométrico.

campos; uno de los principales sería el educativo, el
cual, con ayuda de la realidad virtual, podría hacer
que los alumnos quedaran más inmersos en el proceso de ap rendizaje.

Fuentes de glosario
1.

www.foro3d.com/f23/defin icio n- rigging-52 167.h tml

2,

www.santiorozco.com/20 10/01 /3d-para- rodos-7-el-

Referencias
1.

proceso-d e-cext urizado/
3.

www . cp rav i l es. co m/ mater i al es/ pcp i / PC PI/

4.

www.rae.es

Isaac Kerlow. The Arr of 3D Comp urer An imarion
index265 7 .h cm l?page_id= 1285
an d Effects.

O)

62

CIENCIA UANL / Al~O 17 , 1'1o 67 , MAYO-JUt'110 2014

�conciencia

Veinte años de la repoblación de venado cola blanca texano
en Cerralvo, Nuevo León, México
foRGE GABRIEL V1LLARREAL G o ZÁLEZ*

En marzo de 2013, se cumplieron 20 ailos de haberse

sin duda const ituye un parteaguas en el manejo de la

realizado con éxito la repoblación de venado cola blanca texano ( Odocoileus virginianus texanus) en terrenos
naturales de matorrales en Cerralvo, uevo León.
Esta importante repoblación de fauna silvestre, que

fau na silvestre en México, permitió la restitución o

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO- JUNIO 2014

• Consejo Escatal de Flora y Fauna Silvestre, A.C.
Contacto: ceffsn1 @prodigy.ner.mx

63

(\)

�O)

"regreso" del venado cola blanca, de la subespecie
texanus, a los terrenos naturales de los ranchos gana-

las 240 hembras (preñadas) de venado cola blanca
texano que se utilizaron para esta repoblación se libe-

deros de esta región semiá.rida de uevo León.
La repoblación tuvo como principal objetivo ini-

raron, directamente, en el área núcleo de los terrenos
naturales de matorrales seleccionados para este fin.

ciar el desarrollo del modelo de ganadería diversificada,
basado en la crianza y manejo combinado de ganado

El área núcleo de la repoblación incluyó 50 mil hectáreas de terrenos naturales del municipio de Cerralvo.

bovino de carne y de venado cola blanca, para su aprovechamiento sustentable a través de la prestación de
servicios de caza deportiva a turistas cinegéticos na-

Después de 20 años de haberse realizado con éxito
esta repoblación, hoy en día la superficie toral beneficiada por este programa es de 150 mil hectáreas de

cionales e internacionales.
En esta repob lación participaron ganaderos de

terrenos naturales de los municipios de Cerralvo,
Agualeguas, General Treviño, Melchor Ocampo, Los

Cerralvo, Nuevo León, la Presidencia Municipal y los
apoyos que para este fin proporcionó el Gobierno del

Herreras, Los Ramones y Dr. González, Nuevo León.
De acuerdo a la información obtenida durante los

Estado de Nuevo León, a través de la Subsecretaría de
Fomento y Desarrollo Agropecuario.

últimos 20 años (1993 a 20 13), se estima que en el
área beneficiada se ha realizado, durante los últimos

Cabe destacar el invaluable trabajo que para el éxito
de esta repoblación realizó la Asociación Nacional de
Ganaderos Diversificados Criadores de Fauna
(ANGADI), que gestionó la obtención del "pie de cría''

15 años (estuvo con veda total de caza los primeros
cinco años) , un aprovechamiento sustentasble prome-

requerido para esta repoblación , con ganaderos
diversificados del municipio deAnáhuac, Nuevo León,
y de los municipios de Hidalgo y Guerrero, Coahuila.

media anual de 4 millones de pesos mexicanos, evaluada con base en los estándares internacionales de la
prestación de este tipo de servicios de turismo cinegé-

La repoblación y su impacto

tico. Importa destacar que parre de estos ingresos se
aplica directamente en el mismo campo para el mejo-

Los 32 machos (jóvenes de 1.5 y 2.5 af1os de edad) y

ramiento del hábitat del venado cola blanca y del resto de las especies de fauna silvestre que comparten su

64

dio del orden de 150 venados machos por año. Aprovechamiento que representa una derrama económica

CIENCIA UANL / Al~O 17 , I'1o 67 , MAYO-JUt'1I0 2014

�hábitat natural: fuentes de agua, suplementación de
aLmentos y suplemencación de minerales.

dores deportis tas, entre las que destacan los esfuenos
y acciones de la Un ión Ganadera Regional de Nuevo

Pero si bien es cierto que los resultados económicos obtenidos gracias a esta repoblación son impor-

León (UGRNL) y el Consejo Estatal de Flora y Fauna Silvestre de Nuevo Leó n, A.C. (CEFFS L).

tantes para la economía rural de esta región ganadera
de Nuevo León, lo trascendente es que gracias a esta

Conclusiones y recomendaciones

repoblación se ha mejorado el manejo de los terrenos
naturales beneficiados, y con ello se ha logrado la res-

De acuerdo a los resultados obtenidos en las evalua-

titución o "regreso" a estos terrenos naturales de una

ciones de campo que durante los últimos 20 a1í.os se

gran diversidad de especies de la fauna silvestre nativa

han realizado, con respecto a esta repoblación de venado cola blanca, se concluye y recom ienda:

de Nuevo León, entre las que se incluyen, de acuerdo
a los monitoreos de campo realizados por Villarreal
(2006 y 2009) , más de 40 especies de mamíferos y
más de 170 especies de aves silvestres. Lo que hace de
esta región ecológica de Nuevo León una verdadera

l. Que es posible realizar con éxito repoblaciones de

venado cola blanca ( OdocoiLeus virginianus) en áreas

reserva de la vida silvestre, en la que la conservación

de hábitat natural, sin necesidad de construir cercos
de contención con mal.la tipo "venadera", siempre y

es el producto final del aprovechamiento sustentable

cuando las áreas naturales seleccionadas para la repo-

del venado cola blanca, a través de la caza deportiva.
Esta nueva visión y actitud de los ganaderos y pro-

dos para la "adaptación" y "arraigo" de los "pie de cría"

blación dispongan de los elementos básicos requeri-

pietarios de predios rurales, con respecto al manejo y
aprovechamiento sustentable de la vida silvestre, es el

repob lados, es decir, áreas naturales con vegetación

resultado de diversas acciones que en materia de educación amb iental y transferencia de tecnología han

lidad desde el punto de vista nutricional del venado;

realizado, durante los últimos 15 años en N uevo León,

venado en contra de sus depredadores naturales, y para

diversas instituciones y organizaciones de productores, ganaderos, propietarios de predios rurales y caza-

resguardarse de las variaciones climáticas drásticas,
como la insolación en la época de verano y las bajas

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 201~

nativa que produzcan: a) forraje natural de buena ca-

b) "cobertura vegetal" suficiente para la protección del

65

(\)

�de temperatura que se presentan en invierno, lo que
demanda un hábitat natural que incluya áreas con

equipos de suplementación también deberán
distribuirse a razón de al menos un suplementador

árbo les y arbustos de 2.5 o más metros de altura, con
buena dens idad de cobertura vegetal.

por cada 200 hectáreas de terrenos de hábitat natural.
2. Es posible realizar con éxito la transferencia y

Como complemento, se deberán garantizar también: e) suficientes fuentes de agua "permanentes" (con

repoblación de venados cola blanca ( Odocoilws
virginianus), directamente en terrenos naturales y sin

calidad y disponibilidad a lo largo del año), las cuales
deberán estar distribuidas dentro del hábitat natural a
razón de al menos una fuente de agua por cada 200

necesidad de un control drástico y previo de los depredadores naturales de esca especie, entre los que se
incluyen: el puma (Puma concolor), el coyote (Canis

hectáreas de hábitat, con lo que se logrará una mejor
distrib ución de la carga animal y un mejor aprove-

latrans) y el gato montés (~nx rufus), siempre y cuando existan, dentro del hábitat natural seleccionado,

chamiento de la capacidad de carga forrajera de los
terrenos del hábitat natural disponible.

otras fuentes alternativas de alimentación para estos
depredadores: pecarí de collar (Pecarí tajam), conejos

Cuando se justifique y se requiera, se deberán poner en operación equipos para la suplementación de

(Sylvilagw floridanus), liebres (Lepus californicw), ratas de campo (Dipodomys spp.), ratones de campo

alimentos balanceados o minerales, con especial cuidado en el contenido porcentual de proteína cruda,

(Perornyscus spp .), zorrillos (Mephitis spp.) y otras especies de pequeños y medianos mamíferos y diversas
especies de aves silvestres.
Para el caso particular del coyote, especie omnívora
y oportunista, es necesario que en el terreno natural
seleccionado existan especies vegetales que produzcan
frutos de temporada, y que son parte vital de su dieta:
las tunas de los nopales ( Opuntia spp.), los frutos de
coyotillo (Karwinskia humboldtiana), los frutos de

su digestibilidad en materia seca y la relación calciofósforo. Esta suplementación permitirá contrarrestar
las deficiencias alimenticias y nutricionales durante
las épocas críticas de "heladas" (temperaturas inferiores a 0°C) y "sequías" (ll uvias medias inferiores a 25%
o más con respecto a la lluvia media anual normal) ,
que son comunes en esta región todos los años. Estos

O)

66

CIENCIA UANL / Al~O 17, 1'1o 67 , MAYO-JUr"IO 2014

�granje no ( Celtis pallida) , las c iruelas de chapo te
(Diospyros texana) y las vainas d e mezquite (Prosopis

u n bajo valo r de comercializació n desde el punto de
vista del turismo cinegético.

glandulosa) .
La abundancia de peq ueños y medianos mamíferos, aves silvestres y frutos de flora silvestre presentes
y d isponibles para la dieta de los depredado res será

4. Contraria a la opinión de algunos "especialistas" en manejo de vida silvestre, la captura d e venados
cola blanca con fines de repoblació n con el sistema de
captura denominado "red de cañón disparada desde

determ inante para alcanzar el éxito de cualq uier repoblación de ve nad o cola blanca que se realice directamente en terrenos naturales. Sin embargo, para cada

helicóptero", se considera, de acuerdo a los resultados
obtenidos de la captura de los 2 72 ve nados cola blanca repoblados en Cerralvo, Nuevo Leó n (menos de 3%

caso en particular, habrá de defin irse si se requiere o
no un control previo de depredadores naturales, el cual,

de animales muertos), un método muy eficiente, rápido
y justificable desde el punto de vista económico para el

desde luego, y de acuerdo a la Ley General de Vida
Silvestre vige nte, deberá aucorizarlo la D irección General d e Vida Silvestre de la Semarnat, o la oficina
estatal correspondiente al caso de entidad es federati-

caso de capturas de grandes volúmenes de venados.
Importa destacar q ue para obtener mayor éxito y
eficiencia en las capturas con este sistema, es necesaria la capacitación previa de las personas que partici-

vas que han obten ido la descentralizació n de estas fu nciones y trámites.

parán en los trabajos de campo y que tend rán la responsabilidad d irecta del manejo d e los an imales

3. Para alcanzar el éxito de u na repoblació n de
venad o cola blanca en te rrenos naturales es necesario,
e in soslayable, reducir al menos 25% la carga total de

capturados. Contrario también a la opinión de algunos "especialistas", ni ngu no de los venados capturados se manejó o transportó bajo la infl uencia de pro-

bovinos de carn e q ue se maneja tradicionalmente en
los terrenos de los ranchos ganaderos. En la medida

ductos quím icos del grupo de los tranquilizantes.
5. o obstan te q ue la transferencia, adaptación y

que esca reducción sea mayor, de 40 a 50% o más, los
res ultados de la restitución de la población de vena-

arraigo de los venad os cola bla nca repoblad os (32
machos y 240 hembras) se llevó a cabo en el periodo

dos cola blan ca serán m ás evidentes y co ntundentes,
ya que en el hábitat natural habrá u na mayor disposi-

1993- 1996, lapso que incluyó 3.5 años de sequ ía "severa" (ll uvias iguales o inferiores a 50% de la ll uvia

ción de cantidad y calidad de forraje natural, lo cual
se refl ejará en un mayo r índice de rep ro ducción y so-

media anual normal de la regió n), los venados transferidos se adaptaro n, arraigaro n y lograron una tasa

b revi venc ia de ce rvatos, mayor porcenta je de
pariciones y éxito de crías destetadas; asimismo, un

de crecimien to poblacional anual sostenida (desco ntando pérdidas por dep redació n y muertes por diver-

mayor tamaño corporal y de "canastas de ascas" de los
machos, el princi pal prod ucto a ofertar en una emp resa de tur ismo cinegético.

sas causas) del o rden de 21 o/o, un claro ind icador de
que el program a de ma nejo que originalmente se
implementó fue adecuado y debidamente aplicado por

La no reducció n de la carga an imal de bovi nos de
carne u o tras especies ganaderas conlleva necesaria-

parte de los beneficiados con esta repoblación .
Pese a esta sequía "severa", a partir de la tempora-

mente a la obtención de res ultados mediocres, lo cual
se reflejará año con año en la baja calidad de los vena-

da cinegét ica oficial 1998- 1999, se p udo iniciar el
aprovechamiento cinegético sustentable de los ve na-

dos machos criados y, desde luego, en el meno r tamaño y masividad d e sus "canastas de as tas", que hacen

dos cola blanca repoblad os: d iez ejemplares machos
para caza deportiva y la extracció n de 40 hem bras vi-

rentable este sistema de producción ru ral basado en la
ganadería diversificada.

vas para repoblar otras áreas aleda11as.
A finales de 1998 , se realizó, en el área núcleo ori-

Los ranchos ganaderos en los que no se ajusta la
carga de bovinos de carne recomendada, por regla general, producen an ual mente venados machos adul tos

ginal de la repoblación (50 mil hectáreas), un mon ito reo intensivo de campo q ue perm itió est imar una
densidad media de población, después de cinco años

con "canastas d e astas" con pun tuaciones iguales, e
incluso infer io res a los 130 p u n tos del sistema de

de realizado la repoblación origi nal., de 12 a 15 ve nados por kilómetro cuadrado ( 12 a 15 venados / km2;

medició n del Boone and Crockett Club, lo cual tiene

es decir, 1 venado / 6.5 a 8.5 ha.) , lo que muestra

OENCIA UAIJL / A!:l O 17, tfo 67 , MAYO-JUNIO 2014

67

(\)

�claramente el éxito que al quinto año había alcanzado
este programa de repoblación en vida libre.

rrey, Nuevo León, México.

3.

6. El principal factor a considerar para alcanzar el
éxito de una repoblación de venado cola blanca en

Villarreal, G.j.G. (2009 ). Inventario preliminar de la
avifauna de los terrenos de matorrales esp in osos tamaulipecos del municipio de Cerralvo,

terrenos naturales (sin cercos de contención de nin-

uevo León,

gún tipo) es la organización y capaci tación de los pro-

México. Consejo Estatal de Flora y Fauna Si lvestre de

pietarios de los predios o ranchos ganaderos donde se
recibirán los "pie de cría" necesarios para iniciar la

Nuevo León, A.C. Reporre técnico inédito. Monte-

repoblación.

rrey, Nuevo León, México.
4,

Villarreal, G .J .G. 1986 y 1987. Densidad , composi-

Esta organización y capacitación deberá incluir a
todos los propietarios de p redios rurales del área de

ción y población total de venado co la blanca texano

influencia de la repoblación, incluyendo desde luego
a los trabajadores de campo. Sin esta premisa, cual-

bara", Hidalgo, Coahuila (Informe inédito).

qu ier repoblación de fauna silvestre estará condenada
irremediablemente al fracaso.

Odocoileus virginanus texa1111S en el rancho "Santa Bár-

5.

jo y aprovechamiento cinegético. Unión Ganadera Re-

La capacitación, educación y transfere ncia de tecno logía para el manejo y aprovechamiento sustenta-

gional de

6.

ble de esta especie o de cualquier otra, deberá enfocarse de manera práctica y didáctica al conocimiento
básico de la ecología de la especie, sus requerimientos
de hábitat natural (alimentación, cobertura, agua y
espacio vital), la importancia del aprovechamiento

Villarreal, G .J.G. (1999). Venado cola blanca, mane-

uevo León. Monterrey, Nuevo León México.

Villarreal, G.J.G. (2005). Sicuación accual y perspectiva de la ganadería diversificada en M éxico. Memorias del Ir Encuentro Nacional Ganadero. Confederación
Nacional de Organizaciones Ganaderas. México, D.F.

7.

Vi ll arreal, G.J,G. (2006). Recuperación, manejo y

sustentable a través de la caza deportiva o la extrac-

aprovechamiento susten table de la vida si lvestre en la

ción de animales vivos o muertos, para mantener la

"Cuenca Palo Blanco", Nuevo León. Memorias del X

calidad y capacidad de carga de los h áb itats naturales.
Como complemento a lo anterior, esta capacita-

Simposio sobre Venados en México. División de Edu-

ción deberá incluir las técnicas básicas de campo que
permitan que los m ismos propietarios de predios y

ria y Zootecn ia de la Universidad Autónoma de Méxi-

sus trabajadores realicen las estimaciones de las tendencias de la población y las tasas de aprovechamien-

cació n Continua de la Facu ltad de Medicina Veterina-

co. México, D.F.
8.

to sustentable de las especies qu e se manejan.

Villarreal, GJ.G., G. Salgado, P. Moreno, y V.M. Salgado 2007. Resu ltados del mon itoreo de población de
venado cola blanca de la Cuenca Palo Blanco. Boletín

Referencias
1.

fnformativo de la Cuenca "Palo Blanco". Primavera 2007,
Volumen 2,

Villarreal , G.J.G. (1993). Ganadería diversificada.

o, 4. Consejo Escara! de Flora y Fauna Sil-

vestre de Nuevo León, A.C. y Parques y Vida Silvestre de

Nuevo León in ició su programa de repoblación de ve-

Nuevo León. Monterrey, Nuevo León. M éxico.
nado cola blanca texano. Boletín Agropek. Monterrey,
9,

Ramírez Lozano R.G . 2004.

utrición del venado cola

Nuevo León, México.

2.

Villarreal, GJ.G. (2006). fnventario preliminar de la

blanca. Ed. Roque González Ran1írez Lozano. Unión
Ganadera Regional de

uevo León. Universidad Au-

mastofauna de los terrenos de matorrales espinosos
tamaulipecos del municipio de Cerralvo,

uevo León,

tónoma de Nuevo León.

México. Consejo Estatal de Flora y Fauna Silvestre de
Nuevo León, A.C. Reporte técnico inédi to. Monee-

O)

68

CIENCIA UANL / Al~O 17, 1'1o 67, MAYO-JUr"IO 2014

�TÓPICOS
La pedagogía de José Eleuterio González, Gonzalitos
ESTEVA

D oMí.NouEz•

José Eleuterio Gonzá.lez, Gonzalitos, comenzó como ayudante del

so, los estudiantes fueron graduados y repartidos en el noreste del

Dr. Bustamante en la sala de clínica del H ospital "San Juan de
Dios", en Guadalajara, Jalisco; a

país: uno se fue a Saltillo, otro a
Ciudad Victoria, uno más a
Linares y el último se quedó para

donde llegó fray Gabriel María Jiménez, oriundo d e Mo nterrey, el

atend er la botica del hospital. 1
Esto se conoce como la diáspora,

cual se encontraba enfermo y fue
asignado a su cuidado. 1. 2 Ahí,

en térm inos generales, ya que
Monterrey se convirtió en el cen-

Gonzaliros, practicó la medici na,
siendo sus maestros los doctores

tro de formación de médicos y químicos para el noreste de México.

Pablo C uadriel lo, cirujano, y
Pascual Aranda, internista, quienes le extendieron una constancia del tiempo que practicó con

C uando Gonzalitos inició la
enseñanza de las ciencias en esta
entidad, Mo nterrey contaba con
un seminario católico como úni-

ellos.
Años más tarde viaja a Monterrey, a donde arriba el 18 de di-

co centro de educación superior,
pero él fundó el Colegio Civil y
la Escuela de Medicina, ambos sin

ciembre de 1833; en N uevo León
estuvo ejerciendo la medicina sin título hasta el 8 de

intervención eclesiástica. 4 Se considera que la enseñanza de las ciencias por parte de

marzo 1842, cuando se le expidió el certificado de médico.3

Gonzalitos fue uno de los aportes más importantes de
esa época. 4 El elemento cultural más característico de

Al hablar de la vocación d e Gonzalitos, debe hacerse referencia al gran humanista que fue. Aunque

Gonzalitos es, sin duda alguna, su sentido histórico,
ningún educador q ue ha amalgamad o mejor la pre-

conservador por su formación y su catolicismo práctico, a Gonzal itos se le ha considerado un liberal en cuan-

sentación históri ca en la enseñanza de las ciencias.
Fue el primero en el continente americano que in-

to que juzgaba que roda expresión de progreso tiene
fundamento en la libertad .
Debido a que la región carecía de farmacéuticos, la

tegró sistemáticamente el método his tórico en la enseñanza de las ciencias, y ha de considerarse como un
precursor entre los historiadores de la ciencia. Esta

vocació n magisterial de Gonzalitos lo impulsó a iniciar, en enero de 1835, con cuatro alum nos, la cátedra

pasión histórica se manifiesta en sus pu blicaciones, ya

de farmacia, en la propia botica del hospital, con un
tiempo de estudio de cuatro años. Transcurrido ese lap-

· Universidad de Monremorelos.
Contacto: em inguez99@ho cma il.com

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 201~

69

(\)

�que se basó en lo ya escrito, pero lo enriqueció con sus
propias anotaciones a partir de sus "lecciones orales".

de la medicina que rápidamente adopta los avances
científicos de vanguardia (tabla I).

Desde la experiencia de las ciencias, José Eleuterio
Gonz.áJez trazó con originalidad y vanguardia una veta

Conclusiones

en pro de un ejercicio metódico de apropiación y representación del pasado. Se considera que el Dr. Gon-

el Dr. José Eleuterio González, se desarro lla de tal

propios de la época, en los que se practicaba tanto la
observación como la experimentación: las apotecas y

sobre la flora en uevo León, los cuales culminan en
su catálogo de plantas de uevo León en 188 l.

las boticas.
Como se puede ver, impulsó el desarrollo de las

Para entender lo que ocurría en el estado con respecto al desarrollo de la química como una disciplina

ciencias, como la química, ya que de acuerdo a González,5 se hizo un fuerte pedido de aparatos para la crea-

científica, es necesario analizar los aspectos predominantes en la época que lo propiciaron.

ción del gabinete de física y el laboratorio de química,
aunque el pedido nw1ca llegó a Monterrey; tiempo

Debemos considerar y analizar, en el contexto de
Nuevo León, los procesos educativos que se han pre-

después se autorizó una buena suma de dinero para la
formación de un observatorio meteorológico y para
completar las clases de física y química.

sentado a lo largo de la historia, de los cuales surgieron
asociaciones (sociedades científicas), se escribieron libros y revistas con relación a la química, para delinear

El Dr. José Eleuterio González fue un apasionado
por la educación, impulsó la creación del Colegio Ci-

no sólo los programas de estudio, sino la fundación de
las mismas universidades que impulsaron el estudio y

vil, cuyo inicio de funciones está fechado el 15 de octubre de 1859, punto de arranque de la educación cien-

desarrollo de dicha ciencia; asimismo, debemos observar los efectos de este impulso en el ámbito local.

cíflca, con u na corriente de pensamiento diferente, el
cual permitió que en Nuevo León se enseñara algo di-

Al analizar cómo se desarrolló la química de la entidad, es necesario echar un vistazo al estudio de otras

ferente a lo que se enseñaba en los seminarios eclesiásticos.

áreas del conocimiento que se desarrollaron a la par de
esta ciencia: medicina, farmacia, botánica, es decir, cien-

A este Colegio se agregó la Escuela de Medicina;
estas dos instituciones estuvieron juntas por 18 años,

cias con las que la química se relaciona.
Al considerar la llegada de la ciencia formal a Nue-

hasta el 12 de diciembre de 1877. Durante este lapso
se graduaron 46 médicos y 22 farmacéuticos; al separarse, la Escuela de Medicina del Colegio Civil se esta-

vo León, se debe hacer referencia a la actividad que
desempeñó la fundación del Hospital del Rosario en
el Nuevo Reino de León en 1793, que fue el espacio

bleció en el Hospital CiviJ.4
El Colegio Civil nació como una peque1'i.a univer-

donde más adelante se inició la enseñanza de la medi-

sidad, ya que quedó integrado con los grupos de secundaria y preparatoria, que entonces se denominaban latinidad y filosofía; la Escuela de Medicina, la
cual tuvo como base las clases fundadas anteriormente
por Gonzalitos, y con la Escuela de Jurisprudencia,'
que seguía el modelo humanista largamente implantado por los jesuitas en las universidades europeas. 6
En el Colegio Civil se impartían diferentes clases
relacionadas con algunas carreras como medicina, farmacia y química. El establecimiento de la enseñanza
científica obedece a la institucionalización de la enseñanza de las ciencias, y en particular de la cientificidad

O)

El estudio de la farmacia en Nuevo León, iniciado por

zález uti lizó en su profesión un modelo cognitivo ciencíflco, cuya base fue la observación y la experimentación; esto da lugar para referirnos a dos establecimientos

70

manera que logra que esta disciplina obtenga una categoría científica a partir de los estudios sistemáticos

Tabla l. lnsticucionalización de la química
en Nuevo León. 1·7•9
Acontecimiento
fundación del Hospital del Rosario

Año

Gonzatitos se giaduó de médico

1793
1828
1833
1842

Plim era cAtedra deFarmacia

1835

Llegada del Dr. Pascual Constanza a Monterrey
Llegada del Dr. José Eleutl!fio González a Monterrey

Plim era cAtedra de Medicina
Creación oe priml!fas apotecas en

r-u.

Se fundó el Colegio Civil
Establecimiento de boticas en Nuevo León

1842
1837
1857
1866

CIENCIA UANL / Al~O 17, l'-10 67, MAYO-JUt'110 2014

�cina y la farm acia.9
Finalmente, se estima que el arri bo form al de la
ciencia a nuestro estado, plan eado p or los di rigentes,
se ubi ca en el primer tercio del siglo XIX, ya que el Dr.

Eleurerio González. Monterrey. Go bierno del Estado
de Nuevo León.

2.

Gálvez. Méd ico práctico del N uevo Reino de Leó n.

Pascual Constanza llegó a Mon terrey en I 82 8. Esté

Atisbo, No. 27, jul io-agos to. Pp. 34-39.

periodo fue determ inante, ya que a parcir de estos años
se impulsó la enseñanza de la m ed icina primero, d espués de farmacia y de otras áreas de la química, hasta
Llegar a la aprobación d e esta úl tima como w1a ciencia
ins titucionalizada.

Tova1·, En rique. (2010) . Fray A nto n io de la Vera y

3.

Dáv ila, Hermen egild o. ( 1888/ 1975). Biografía del
doctor José Eleurerio González. Edició n Facsi mil ar.
Mo nterrey: Ediciones "Al Voleo".

4.

G uerra, Francisco. (1968). Los médicos y las enfermed ades de Mo nterrey, 1881. I nglaterra: Wellco m e

Referencias

H isto rical Medica! Li brary.

1.

Salinas Cancú, H ernán . ( 1988). Sem blan za del Dr. José

5.

Go nzález, Hécto r. (1945 ). Historia del Colegio Civi l.
Pu bli caciones del D .A.S.U . Un iversidad de

uevo

León.

6.

Mesnard, Pierre. (2003). La pedagogía de los jesu itas.
En: Jean C háteau , Los gra ndes pedagogos, Méx ico,
Fo ndo de Cul tu ra Económica, pp. 53-110.

7.

Manínez Cárdenas, Leticia. ( 1989). De m éd icos y
bot icas, N uevo Leó n 1826- 1905. Arch ivo General del
Esca.do de Nuevo León. Mo nterrey.

8.

Ca no Jaime, Al fonso. (1999). Gonzalitos, educado r.

9.

Salinas Canrú, H ernán. (1979). V isión h istórica del

GrafoPri nt editores S.A. M onterrey.

H ospi tal Civil de M onterrey. Monterrey. Impreso ra y
Ed irorial Plata.

1O. Coss ío, David Alberto. (1 925-1 933). H istoria de Nuevo León: evo lució n política y social. Mo nterrey. J .
Canrú Leal.

11. Orciz G uerrero, Arm ando H ugo (compi lado r) (2013).
Publ icaciones del Dr. José Eleuterio Go nzález en Ciencias Médicas (III). Monterrey, Nuevo León: Facul tad
de Med ici na, Un iversidad Au tónoma de N uevo Leó n.

12. Orciz Guerrero, Arman do Hugo et al. (2008) . Pasea.le
Constanza, u n médico de d os m u ndos. Mon terrey.
Grafotec.

13 . Ta mayo y Ta.mayo, Mario. (2004) . El proceso d e la
investigación científica. México. Ed itorial LI MUSA.
S.A. de C.V.

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 2014

71

(\)

�BITÁCORA
El periodismo científico, la difusión
y la divulgación de la ciencia
EDUARDO ESTRADA L oYO*

En el siglo XIX, el naturalista británico Henry

tualmente que si su mano esntviera cargada del cono-

Brougham Guppy fündaba la Sociedad para la Divulgación del Conocimiento Útil, con el fin, según sus

cimiento, no se lo ofrecería a la gente, porque a su
parecer el público de su época no tendría las más mí-

propias palabras, de "proporcionar a los obreros una
educación científica". Un poco antes en el siglo XVII,

el filósofo francés Bernard de Fontenelle declaraba tex-

O)

72

• Revista GENCiAU
L, editor.
Concacro: esrradaloyo@gmail.com

CIENCIA UANL / Al~O 17 , 1'1o 67 , MAYO-JUt'110 2014

�nimas herramientas para entender los conceptos más

La divulgación científica, en su forma de periodis-

sencillos. La idea de Brougham, incluso en su época,
era demasiado ambiciosa: no todos tenían la educación formal como para acceder a dichos conocimien-

mo científico , maneja un lenguaje accesible y
decodificado de la información científica y tecnológica. Esta sencillez y accesibilidad no deben ir en detri-

tos. Incluso hoy, y en nuestro país, podríamos preguntarnos por el porcentaje de la gente preparada para

mento de la precisión de los conceptos ahí vertidos,
por lo que la divulgación habrá de ser amena y atracti-

el lo.
Pero, ¿qué es el periodismo cientffico?

va al lector y estimular a su vez la curiosidad y el interés por el tema en particular, y por la ciencia en gene-

El periodismo científico es el subgénero periodístico que difunde y divulga en la sociedad el conocimiento

ral; es decir, debe ser didáctica y atractiva.
El perfil del periodista científico divulgador de la

generado por la ciencia y la tecnología, convirtiéndose
así en una fuente de ensef1anza y aprendizaje; y a par-

ciencia, ya sea que se especialice en alguna rama de la
ciencia o que asuma el reto de divulgar conocimiento

tir de dos tipos de abordaje disemina dicho conocimiento: la difusión y la divulgación.

científico en general, aparte de los conocimientos básicos de redacción y estilo literario, debe mostrar los

A menudo se confunde el periodismo científico con
la divulgación científica; sin embargo, algu nos aspectos de la divulgación no son, necesariamente, perio-

conocimientos de cultura general suficientes para poseer amplio criterio al tratar los temas relacionados con
la ciencia y la tecnología, y sus efectos en la sociedad.

dismo, por ejemplo, los museos de ciencia.

Asimismo, tener una formación teórica o académica

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 2014

73

(\)

�relacionad a con la fil osofía de la ciencia.
D e todo esto desprendem os que el periodista cien-

tengan el criterio com o para evaluarlas objetivamente,
po r lo que la respo nsabilidad recae en el periodist a que

rífico, en cualqu iera de sus for matos, y en cualquier
medio que utilice, divulga cuando se di rige al pú blico

escribe. A algu nos investigad ores esto les plantea un
problema, porque en su opinió n usual mente los me-

en general en un leguaje decodificado, atractivo y a su
vez preciso.

dios de comu nicación promueven una imagen equivocada o distorsio nada de la ciencia de acuerdo a los

Por otro lado, si un investigado r pu blica un texto
de infor mació n científica en form a de reporte de investigación, d irigido a sus pares investigad ores y llena

intereses socioeconómicos del mo m ento, de la época
y del sistema p redo minante.
En la actualidad, en nuestro m edio, es pobre la

ciertos requisitos generales, independientemente de los
criterios de edición de la publicación : la objetividad y

utilización, por parte de los investigado res, de las herramientas y recursos del peri odism o científico. Es to

la claridad de los tem as, precisión, verificabilidad y
universalidad de los conceptos, ejerce el periodismo

se debe a q ue los científicos difu nden sus investigaciones en medi os dirigidos ún icamente a pares, y restrin-

científico. Por en de, tamb ién los in cluimos com o
ejecutantes de este su bgénero periodístico porque, aun-

gen la dise mi nació n del co nocimiento entre grupos
muy reducidos de lectores. Al mismo tiem po impera

que su meta no sea divulgar el conoci miento, difw1den ciencia y tecnología.

un nulo interés en la comu nidad científica por difundir y divulgar sus hallazgos en la sociedad, ya que m ues-

Asimism o, el con cepto difusión científica lo definiríamos com o to do texto con conten ido científico, llámese reporte o info rme, sustentados en una investiga-

tra dificultades para escribir sus ensayos en form a d istinta a los protocolos establecidos por las pu blicaciones
especializadas o journals.

ción científica con intervención de variables, o en u na
revisión bibliográfica de un tema determ inado, diri gi-

H ay que señalar que, en la actualidad, un su bgénero
com parte con el periodism o científico la fu nción de

do a un grupo de especialistas de alguna rama de la
cien cia en particular, el cual pued e o no haber sido

diseminar ciencia, y en su caso los probables escenarios en que la ciencia y la tecnología podrían en un

evaluado por sus pares para su pu blicación.
A partir de nuestro tema central, resumiríamos que

mo mento dado encaminar a la humanidad. Me refiero al subgénero literario de la ciencia- ficc ión , q ue, po r

el periodismo científico lo ejerce el periodista con el
fi n de difundir o divulgar los hechos relativos a la cien-

sus características, lo señalaríamos como parte de la
divulgación científica.

cia y tecnología, an te u n público especializado, o no,
en estos temas. U tiliza para ello las herramientas y los

Por úl timo, cuestionaría, a manera de reflexión , con
el fin de avanzar en la profesional izació n del period is-

recursos proporcionados por los medi os masivos de

mo cien tífico:

comuni cación.
Con respecto a las fu entes que el periodista dedi-

¿En la actualid ad , el periodista científico nace o se
hace?

cado a divulgar la ciencia debe de utilizar, han de m encionarse las relacion adas con age ncias inform ativas,

Fuentes

u n iversidades, centros de investigación, organism os
internacionales de corte científico, congresos y artícu-

h crp:/ /www.ma nuelcalvohernando.es/ arriculo.ph p? id =8

los científicos, libros, revistas y la Internet. Esta última
fuente, sin embargo, debe ser tratada con cu idado con

h cc p ://www.razony p al a bra.org. mx/an ceriores / 1143/

respecto a la validación y la selectivid ad de sus contenidos.

h ttp://gaceca.cicese.mx/ver.php?topico=articulo&amp;ejem plar=

afenandez.h cm l

90&amp; id = l 74&amp;from=buscad or

El periodista dedicado a divulgar el conocimiento
científico debe contexmalizar la info rmació n al considerar la t rama sociopolítica y cultural en la q ue se de-

h ctp://www. pacien ceso ni ine. com.ar/ med icina/ periodismo/

sarrolla, y verificar la información de que se trate, en
fu entes con.fiables desde el punto de vista científico, ya

h ctp:/ /W\vw.conacyc. go b. mx/index. ph pifo ndos-seccoriales-

que_es. p hp

constituidos2/i cem/conacyc- i negi

que los lectores q ue reci ban su inform ació n quizá no

O)

74

CIENCIA UANL / Al:1 0 17 , !'-lo 67, MAYO-JUr'110 2014

�ilmGinARiA
El poder de la palabra
MARCELA GARCÍA ROBLES GIL

Víspera del año nuevo 2014

dose a la corridilla de estornudos que le provocaban
esos plásticos de olor pungente. Levanté la jeringa

Calixto me miraba con ojos compungidos, reconoció
el objeto y sabía por experiencia que formaba parte de

contra la luz y, aunque intenté bloquear su mirada con
mi espalda, lo escuché llorar como lo hacía cada vez

un ritual doloroso. Me vestí de blanco y comprobó
que algo desagradable estaba por suceder, pero lo controlé con mi voz serena, le rasqué la piel detrás de la

que recordaba la quemazón que le provocaba ese objeto punzante. Intentó levantarse y se lo impedí.
-Calixto, esta vez no sentirás dolor -mentí y se

oreja hasta que se echó sobre la espalda, olvidándose
de todo, privado de placer mientras yo le frotaba la

mantuvo en silencio, como siempre debió estar.

barriga.
El repentino regocijo de cariflos terminó y Calixto

Ocmbre, 2013

volvió a estar alerta, la bata blanca, las caricias, la voz
que calma; llegó el momento, lo había aprendido a la

Las fiestas en el laboratorio no eran permitidas, pero
esa noche un pu11ado de científicos, neurólogos, zoó-

mala. Me observó con curiosidad mientras me ponía
los guantes, levantó el hocico algo desafiante, resistién-

Contacto: mxmarcela@hocmail.com

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO- JUNIO 2014

75

(\)

�logos e incluso el grupo de inversionistas que inyectaron el capital para la investigación, celebraron por igual

otras áreas se mantenían intactas, durmientes.
Al extraer tejido de la corteza alrededor de la zona

el inicio de una nueva era.
Un año entero, sin descanso ni cavilaciones nos

Vossen en animales a temprana edad, Eugenius planteaba la hipótesis de que las áreas Broca y Wernicke se

tomó aplicar los principios teóricos del neurólogo holandés Eugenius Vossen, quien aseguraba haber encontrado una tercera zona en el laberinto cerebral, exacta-

desarrollarían y funcionarían como el cerebro de los
humanos, realizando las conexiones propicias para pro-

mente entre el área que mimetiza la de Broca y
Wernicke, en el hemisferio izquierdo del cerebro ani-

ducir el lenguaje.
No se equivocó y esa noche de octubre, Liza balbuceaba sus primeras palabras, desmenuzando las le-

mal. Esta tercera zona que, como era de esperarse, fue
bautizada tras su descubrimiento como área de Vossen,

tras con la emoción de sentirlas vibrar y brotar de alguna profunda región debajo de su cuerpo peludo.

una callosidad finísima que se desarrollaba por razones desconocidas en el cerebro animal, precisamente

Levantaba su dedo y pronunciaba con repentino protagonismo cada sílaba comprimida en su cabeza, sin

entre el área de Broca y Wernicke, responsables del
lenguaje en el ser humano. Varias fueron las hipótesis,

temor a equivocarse e inflamando con aplausos las paredes estéri.les del laboratorio. Me sentí mareado, qu i-

muchas las especulaciones, pero sólo una certeza: el
área Vossen había mantenido a los animales segregados, fieles a su naturaleza salvaje, sometidos al domi-

zá fue eso, el estruendo de las palmas, nervioso estallido parecido al que surge de un público ansioso al
contemplar un acto circense, quizá la piel arrugada del
dedo de Liza o los brinquicos que daba con cada palabra; lo cierto es que mientras todos celebraban, yo me
sentí mareado. Liza es un chimpancé, repetí para mis
adentros mientras mi corazón se aceleraba, desbordado de miedo. Augurio pesimista y calamitoso, u n in-

nio del hombre, quien desde que se irguió en dos pies
y balbuceó las primeras sílabas se apropió del poder de
la palabra. Los cerebros de los animales, en cambio,
comprometían todas sus neuronas a trabajar en áreas
funcionales de sensibilidad y movimiento, mientras las

O)

76

CIENCIA UANL / Al~O 17, 1'1o 67 , MAYO-JUr"IO 2014

�deseable nerviosismo de quien atisba la magnimd de
rozar los terrenos divinos, parásito voraz que reconocí

procedimiento?, ¿por qué no intentarlo?, y si hablaran, ¿qué nos dirían?

en mi mente cuando ya era tarde para actuar, o para
dejar de hacerlo.

Precisamente en ese momento de intoxicación me
atreví a experimentar en Calixto, no pude contener el

Pan trogfodytes, leí obsesiva.mente la placa sobre su
jaula hasta que un vacío en el estómago me llenó de

espejismo de mi maltrecha divinidad; delirio incipiente
de quien ha vivido a la sombra y ahí se queda aunque

saliva la boca, respiré profundo para contener la náusea y me obcequé con la imagen de Liz.a, levantando
el índice como ET de laboratorio, preludio de algo

lo encandile una ráfaga pasajera de luz. Fue fáci l hacerlo, mi nombre estaba en el anonimato, otros se
habían adueúado del liderazgo del experimento, para

que nadie supo identificar. Me sacudí el miedo, lo pisoteé en el tapete de entrada a una nueva era y sin

mi fort una; quizá fue simple cobardía, pero algo me
aconsejaba mejor quedar exento de tal hallazgo y aun-

darme cuenta comencé a ap laudir como los otros.
Las semanas subsecuentes fueron abrumadoras,

que jamás he creído en el sexto sentido, se me erizaba
el cuero al imaginar mi nombre asociado a semejante

por más que se procuró mantener el experimento en
abso lu ta confidencialidad, no se hicieron esperar las

descubrimiento.
Ciertamente lo hice, cobijado bajo la turbia nie-

fugas indeseables que atrajeron olas de investigadores
de todo el mundo, los reporteros amarillistas toma-

bla del anonimato me sentí en plena libertad de actuar. En mi propia casa, esterilizando cada rincón para

ron los alrededores del laboratorio por la sutil sospecha que generaba la repentina presencia de las fuerz.as
armadas custodiando cada entrada. Se hizo inevitable

mimetizar la sala de operaciones del laboratorio, traicionando la confianza de Calixto, mi perro labrador
que cargaba la calamidad de trece aflos encima y que

la intervención de los organismos mundiales y se duplicaron los esfuerzos de inteligencia por mantener el

se rendía lánguido bajo el ardor de mi aguja. Se durmió en segundos y sin perder tiempo comencé la ciru-

experimento en absoluta confidencialidad. E l ejército
obtuvo el permiso correspondiente y se encargó de

gía. Me sorprendí tocando con mis mru1os engumtadas
las callosidades cerebrales de Calixco, reducidas a un

echar al escuadrón de reporteros que, famélicos por
un pedazo de información que nadie les otorgó, se

enredo laberíntico bajo el bisturí.
Él era mi única compaúía; vivo solo, alguna vez

dieron por vencidos y se marcharo n; al fin y al cabo
optaron por la búsqueda de historias más jugosas, de-

tuve mujer pero se fue sin aviso, dejando algo de ropa
en mi armario, un perfume dulzón en mi almohada y

jando a su paso una nube de improbables incógnitas
que no pasaron de un segmento insign ificante del pro-

cientos de dudas que jamás me quiso aclarar. En mi
soledad, Calixto era un remru1so, un ser apacible de

grama matinal .
Liza pasó de palabras aisladas a frases completas,
superando todas nuestras expectativas, estableciendo

cincuenta y pocos ki los capaz de generar en mí, mitad
científico acérrimo y mitad intelectual contumaz, un
sentimiento nuevo y apacible que adivi no opuesto a

en cuestión de horas las sinapsis que en el cerebro
humano se producen durante los primeros tres aflos

mi carácter huraflo: ternura.
Ahí, sobre la mesa rectangular del comedor, en la

de vida. El cerebro del animal mostraba un apetito
salvaje, una incesante labor por establecer todas las

que jrunás nadie se sentó, yacía Calixto, con el cráneo
a medio abrir; manjar predilecto de Dr. Lecter, pensé

interconexiones neuronales que se viabilizaron con una
pequefla disección de la callosidad de Vossen.

y me lamenté de inmediato por semejante pensamiento, infantil, morboso y negro, como m i miedo. ¿Qué

La voracidad de la naturaleza avivó la mía, me sentí
incitado por la utopía, por el espejismo de una reali-

te pasa? Me pregunté y apretando los dientes hice la
primera extracción de tej ido cerebral.

dad inventada por nosotros mismos, científicos hambrientos de confirmar teorías, cuyas consecuencias, si
es que las habría, nos negamos a sopesar. Sentí por

Al terminar la intervención, Calixto dormía, ajeno a lo acontecido, mientras yo bebía a sorbos una
botella de ron que guardaba en la alacena desde el día

primera vez en mucho tiempo la excitación de la ambición y me embriagué de preguntas: ¿y si los perros y

en que se fue Carmina.
-¿Qué me irás a decir, Calixto? -me escuché pre-

gatos hab laran?, ¿cuánto dinero podría generar tal

guntándole cuando entreabrió los ojos.

OENCIA UAIJL / AJ~O 17, tfo 67 , MAYO-JUNIO 2014

77

(\)

�O)

Liza había tardado algunas semanas en organizar
las palabras en frases coherentes; y al escucharla, elo-

el del mono, pero ¿qué es lo que mueve la palabra?, ¿por
qué no darle una oportunidad a quien lo merece?

cuente y articulada, me resultaba absurdo concebirla
en silencio de nuevo. Calixto, en cambio, tardaría más

No puedo entender el repentino romanticismo que
me llevó a experimentar con Calixto, quizá la sole-

en hablar, si es que lo lograba; no era falta de fe de mi
parte, aunque siempre he repugnado el origen místi-

dad, la desesperada necesidad de que alguien me dijera un par de palabras que no fueran para venderme

co de ese concepto; no era falta de fe, sino mero pragmatismo. ¿Reaccionaría igual el cerebro de un can que
el de un mono?

algo, para cobrarme algo, para reclamarme o para algo
más que una gélida conversación en el área de trabajo. Yo estaba convencido, no era una simple corazo-

Me quedé dormido, me despertó un leve ladrido.
Con los ojos entreabiertos Calixto me observaba;

nada, y esa certeza fue capaz de sofocar todos mis miedos, mi perro hablaría.

parecía estar presente aunque confundido; me puse
de pie, sentí un repentino do lor de cabeza que me

Calixro se fue recuperando, me inventé uno de
esos abruptos trastornos virales que suelen aparecer

postró de nuevo en la silla. Escuché un gemido.
Calixro, compungido, relajaba las orejas, tardé unos

con los primeros vientos y me quedé siete días consecutivos velando su sueño, que parecía prolongarse más

segundos en comprender lo que pasaba hasta que escuché que algo escurría en el piso; no pudo contener

de lo normal; o quizá era mi apreciación subjetiva del
tiempo, que se empeña en languidecer el reloj cuando

las ganas, se orinó sobre la mesa del comedor que
Carmina había convertido en un altar sagrado. Empapó con su orina la reliquia de una vida social que

menos lo queremos.
A los cinco días de la cirugía le quité las vendas, la
sutura estaba fresca y volví a colocarle gasa y vendas

no tuvimos, una pieza de caoba que hasta ese momento se había mantenido intacta. Calixto cerró los

limpias. Dos días más y Calixro comenzó a probar
bocado, pero le sobrevino una vomitona que terminó

ojos, abandonándose en el sueiio o fingiendo hacerlo
para evitar la consecuencia de su sacrilegio. Yo no pude

con los tapetes que Carmina decidió dejar, precisamente los que menos me gustaban a mí.

contener una sonrisa que, estoy seguro, Calixto detectó, pues meneó torpemente el rabo. Me quedé jun-

-Eres sabio, Calixto -le dije al enrollar el tapete
con inusual alegría y esta vez me llamó la atención su

to a él.
Dormitó un par de horas, aunque de vez en cuan-

mirada, parecía reprocharme, advertir la acidez de mi
comentario y lamentarse.

do gemía. La venda blanca alrededor de su cabeza
apretaba sus orejas, ¿cómo habría de explicarle lo su-

Regresé al laboratorio cuando no pude seguir prolongando mi supuesto malestar viral, Calixto aún es-

cedido si quizá no me escuchaba? Me levanté despacio, una lanza me perforaba la sien, dolor contumaz,
¿por qué me empeñaba en beber?, me detuve a sujetar

taba postrado y algo me decía que la razón de tal decaimiento no era física. Quince días poscirugía, Calixto
enmudecía, fuera de aquel afónico ladrido que dejó

mi propia cabeza, pensé en amarrarla como la de
Calixto, con vendas y gasas, pero me ganó la dignidad

escapar antes de soltar la vejiga después de la intervención, Calixto enmudecía. En cambio, en el labo-

y me aguanté el malestar. Los orines comenzaban a
evaporarse, no podía esperar más, limpié la mesa, el

ratorio Liza agregaba a su repertorio de palabras oraciones completas, poemas bizarros que repetía sin ton

piso y el pelo dorado de Calixto; pensé en mi mujer, si
aún estuviera conmigo sería ella quien limpiaría.
-Por fin se estrenó tu comedor, Carmina -murmuré con rencor mientras exprimía el trapeador que

ni son y que lograban meterse debajo de mi piel.
¿Cuánto habría de esperar para que Calixto hablara?
¿Sería que no extirpé toda la callosidad necesaria para
que las sinapsis neuronales se realizaran? ¿Debía reali-

no dejaba de exudar agua amarilla.
Pasó todo un día, Calixto había asimilado una bolsa
y media de suero mientras dormía, y yo esperaba ansioso

zar una segunda intervención?
Las dudas merodeaban mi cabeza como las moscas
al plato de Calixto, que sin motivo aparente y en la

el momento de verlo salir de la anestesia y escucharlo
balbucear. Todos creían ciegamente lo que Eugenius

víspera del año nuevo, se negó a comer; lo recuerdo
con la claridad con que llegan a la mente las cosas que

Vossen sostenía: el cerebro más parecido al humano era

nos marcan.

78

CIENCIA UANL / Al:1 0 17, 1'1o 67, MAYO-JUr'110 2014

�Calixto, otrora hambriento voraz, se acercaba al
plato con desgano, sobando con su lengua la superfi-

me heló la sangre, me hundí en bajo las sábanas como
un niño.

cie porosa de las croquetas y dejándolas de nuevo humedecerse en el olvido. Yo estaba de vacaciones navi-

- ¿Tú?- Comencé a temblar, seguramente era una
pesadilla, de ésas que te engañan porque se mantie-

deñas, por nombrar decentemente el oprobio de
contemplar el año que agon iza en relativa soledad, y

nen en la frontera finísima de lo que pudiera ser posible. Los perros no hablan, concluí aterrorizado, y en

adivino que Calixto debía sentirse igual. Por más que
deseaba mantenerme ocupado, sumergirme en el trabajo, no había remedio, el laboratorio permanecía

ese momento se disiparon los vapores de mi adormecimiento, recordé la cirugía y me quedé tenso, hirsuto.

cerrado para las labores de limpieza profunda y fumi gación. Cómo detestaba ese ricual anual, purga inelu-

-¿Quién es? -pregunté escondido entre las sábanas.

dib le para recibir el año nuevo encandilándose con el
espejismo de que el pasado se ha marchado y el pre-

-Calixto -respondió, y con eso me dispuse, salí
de mi repentino estado catatónico y di un salto fuera

sente es impoluto.
-¿Tú también excrai1as a Carmina? -le pregunté

de la cama, encendí la lámpara y lo enfrenté con la
fa lsa autoridad con que alguna vez fingí tener al

a Calixto, y asocié su inapetencia con el abandono de
mi mujer.

entrenarlo, al enseñarlo a sentarse, a caminar a mi paso
en la calle, a orinar solo en los árboles y a no morder

Calixto levantó la cara y sus orejas formaron un
trapecio perfecto, comprobé que me escuchaba.
¿Cuándo comenzó a colgarse la piel de sus ojos? Pen-

mis zapatos.
Me miraba con esos mismos ojos ambarinos, con
la postura erguida de un león y el porte simétrico de

sé.
-Ya estás viejo, Calixto -le dije y volvió a colocar

su monumental cabeza.
-Si se trata de una broma es de muy mal gusto -

su cabeza majestuosa sobre sus patas, había pasado
más de un mes y noté que comenzaba a crecerle pelo

dije, imaginando que realmente lo sería; si Calixto era
capaz de hablar, seguramente la mirada le cambiaría,

en los alrededores de la cicatriz, me sentí aliviado. Si
no lo había hecho hablar, por lo menos no había es-

¿por qué seguía siendo la misma?
-¿Por qué la dejaste ir? -escuché, y se movía su

tropeado su perfección, su indiscutible belleza
-Buen cachorro -le dije y coloqué mi mano con

quijada, como cuando masticaba sus croquetas.
-¡Calixto! -grité emocionado, algo inquieto por

suavidad sobre su cabeza.
Me fu¡ a mi recámara antes de la media noche, sin

su tono y la rigidez de su mirada, como cuando se
enfrentaba con Capitán, el pastor alemán del vecino.

interés alguno de ver el comienzo de 2014, Calixto
me acompañó y se echó a dormir como siempre junto
a la cama, del lado izquierdo, donde Carmina acos-

-¿Por qué la dejaste ir? -insistió.
-Siempre he querido escucharte, ¿no estás agradecido?

rnmbraba dormir antes de marcharse. Me quedé mirando el techo, pensando en todo y en nada, en

-Carmina -interrumpió
-¿Cómo aprendiste tantas palabras? -pregunté,

Calixto, en el cimbre chirriante de la voz de Liza, en la
traición de Carmina, en mis puños apretados e inca-

arrodillándome para abrazarlo, maravillado ante los
hechos e ignorando su peculiar estado inquisitivo.

paces de retenerla, hasta que me deslicé en el suef10.
-Sí la extraño -escuché una voz, ronca, pertur-

-Carmina -repitió y se liberó de mi abrazo.
-Calixto, ven acá, tenemos que hablar - me sor-

badora, algo robótica, de ésas que provienen de los
micrófonos que reverberan sobre las cuerdas vocales

prendí diciendo y me senrí un lu nático perdido.
-¿Por qué la dejaste ir? -Insistió-. Carmina, la

de quienes han padecido una traqueotomía.
La oscuridad me despistó y me senté en la cama
confundido; debía estar soñando, decidí sin siquiera

extraño.
Abrí los ojos.
Una oscuridad absurda me cubría por completo,

pensar en Calixto, que me observaba inquieto, sentado como una esfinge jumo a la cama.

encerrándome a la cama, ¿dónde está Calixto?, me
pregunté aún aturdido por la escalofriante veracidad

-A Carmina, la extraño -volví a escuchar y se

de mi suei1o. Estiré la mano, encendí la lámpara y el

OENCIA UAIJL / AJ:JO 17, tfo 67 , MAYO-JUNIO 2014

79

(\)

�O)

miedo corrió a esconderse, indeseable plaga que no
consigo erradicar.

car mis motivos para alejarme del laboratorio, de Liza,
de la efímera omnipotencia. Tomé café negro y no le

-Calixco -murmuré titubeante ¿será que me respondería con palabras?

di nada a Calixto, poco importaba tenerlo en ayuno,
pero supongo q ue me aliviaba el cargo de conciencia;

Nada, no escuché nada, excepto mi respiración
agitada. Crucé la frontera de la cama, tanteé con las

incluso le propiné las abluciones correspondientes, lo
lavé, lo desinfecté y le corté las uñas. Preparé de nue-

piernas la frialdad de las sábanas del lado izquierdo,
universo olvidado y desierto. Ahí, en el suelo, estaba
Calixto, durmiendo profundamente, ajeno a lo per-

vo la mesa del comedor con menos parafernalia, cansado de pretender y ap u rando el procedimiento antes
de que me detuviera la imprudencia de la culpa.

turbador que pudo ser ese momento y la conversación bizarra que sólo tuvo lugar en mi mente.

-Estás viejo, Calixto, es por tu propio bien -dije
con la premura de quien se dispone a realizar algo

Me desplomé en mi lado, apagué la lámpara y me
quedé despierto.

contundente, estaba seguro de haberlo soñado, pero
debía apurarme; si Calixto balb uceaba siquiera una

Aquel sueño tenía sabor a presagio, un atisbo de
lo que podría suceder... Calixto llevaba trece años vi-

frase en ese momento, me temblaría la mano.
Calixto me m iraba con ojos compungidos, reco-

viendo conmigo, conocía mis más ínfimos secretos;
fiel observador que lo ve todo, lo sabe todo y lo calla.

noció el objeto y sabía por experiencia que formaba
parte de un ritual do loroso. Me vestí de blanco y com-

Testigo mudo, inofensivo aliado en mis peores momentos, ¿quién era yo para otorgarle el poder de la
palabra?

probó que algo desagradable sucedería; pero lo controlé con mi voz serena, le rasqué la piel detrás de la
oreja hasta que se echó sobre la espalda, olvidándose

¿Por qué la dejaste ir? Me atormentó entre sueños
la pregunta, como el vuelo de un zancudo en mitad
de la noche, ensordeciendo con su ir y venir obsesivo.
De todo lo q ue pudo decirme, en mi sueño, Calixto
eligió hablar precisamente de ella, de Carmina, ¿o era
yo quien formulaba la pregunta?

de todo, privado de placer mientras yo le frotaba la
barriga.

¿Por qué la dejaste ir? Supuse que hablaría de la
irreverente necesidad de orinado todo, de !adrarle a

los guantes, levantó el hocico algo desafiante, resistiéndose a la corridilla de estornud os que le provoca-

Capitán en cada paseo, de los placeres de ser acariciado en la barriga, de la forma en que veía el mundo,

ban esos plásticos de olor pungente. Levanté la jeringa contra la luz y aunque intenté bloquear su mirada

blanco y negro o a color.
¿Y si decide preguntarme por ella? ¿Cómo explicarle a mi perro que Carmina padeció la misma soledad que él padece en mi compañía? Aún ardía la brasa
de su abandono en el fondo de mi pecho, no soporta-

con mi espalda, lo escuché llorar como lo hacía cada
vez que recordaba la quemazón que le provocaba ese
objeto punzante. Intentó levantarse y se lo impedí.
-Calixto, esta vez no sentirás dolor -mentí y se
mantuvo en silencio, como siempre debió estar.

ría que Calixto me contagiara con su imprudente
melancolía. Estaba decidido, apreté los dientes y me

Lo enterré en el patio sin mayor ceremonia, decidido a recordarlo como füe en vida y unos cuantos

aferré a la almohada: lo haría el día siguiente y sería
un acto compasivo. Después de todo, Calixto estaba
viejo, trece años para un perro son una vida entera,
¿acaso no lo detecté esa misma tarde en su mirada?

meses después me enteré que Liza tambié n había
muerto; nadie explicó la causa de muerte, pero yo creo
adivinarla.
Sin justificación y sin gran aspaviento, se detuvo

Al amanecer, escribí una carta de renuncia y la
envié a todos los correos elect rónicos pertinentes.
adíe estaba despierto; al fin primero de enero, no

la investigación y se engavetó el experimento. Pocas
veces me arrepiento, pero cuando siento el resquemor
de la culpa en el pecho, me consuelo al pensar que la

recibiría respues tas. No las quería, me negaba a expli-

naturaleza es sabia y sabio es el silencio.

80

El repentino regocijo de cariños terminó y Calixto
volvió a estar alerta, la bata blanca, las caricias, la voz
que calma; llegó el momento, lo había aprendido a la
mala. Me observó con curiosidad mientras me ponía

CIEtKIA UAN L / Al:1 0 17, !'10 67, MAYO-JUt'1IO 2014

�AL PI E DE LA LETRA

el aire a una velocidad suficiente y producir así luz y
calor, junto con ceniza, humo y vapores .
Asimov di serta acerca del nacimiento y desarrollo
de la química, a través de los avatares que padeció el
hombre: desde que aprendió a domesticar y cuidar
ani males y dispuso de comida abundante y segura; y
la agricultura le exigió fijar un lugar de residencia para
que se desarrollaran poco a poco las primeras ciudades. Esto determinó el com ienzo de la civilización.
Acerca de la química, Asimov la estudia desde la
antigüedad, pasa por la invención de la tabla periódica, la química orgánica y la inorgánica, hasta llegar a
la fabricación de las bombas atómicas de fisión con
las que se destruyeron dos ciudades japoneses, durante la Segunda Guerra Mundial. Aún, Asimov menciona otra bomba más peligrosa: la de fusión , que posee
miles de veces el potencial destructivo que las bombas
de fisió n. Pero aclara que incluso la bomba de fusión

LA BOMBA DE FUSIÓN: EXTINCIÓN TOTAL

O PROSPERIDAD
Breve historia de la química.
Introducción a Úls ideas y conceptos de la química

Isaac Asimov
Alianza Editorial
España, 20 l O
La posibilidad de beneficiarse deliberadamente de
algunos fenómenos químicos se hizo realidad cuando el hombre fue capaz de producir y mantener el
fuego, manifies ta el escritor y bioquímico Isaac
Asimov en su li bro Breve historia de la química. Introducción a las ideas y conceptos de la química. Agrega
que tras este hallazgo el hombre se co nvirtió en un

qu ímico práctico al idear métodos para que la madera -u otro material combustible- se combinase con

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 2014

puede tener aplicaciones ajenas a todo tipo de destrucción.
Asimov concluye: hasta ahora la especie humana
jamás había tenido que enfrentar la posibilidad de una
extinción total con una guerra de bombas de fusió n,
como tampoco había tenido ocasión de confiar en una
prosperidad si n precedentes al dominar esa misma
bomba de fusión . C ualquiera de estos dos destinos
podría resultar de una sola rama del avance científico.
Tal pareciera que, al igual que la política, en la
ciencia y la tecnología lo esencial será una moral determinante, si en realidad se p iensa en el bien de la
comunidad. Obligado libro de cabecera, por su veraz
contenido, Breve historia de la química guía al lector
por la grandeza y las avatares del ser humano: inventos, guerras; su heroísmo y decadencia, su humidad }'
orgullo a lo largo de sus días de vanidad bajo el Sol.
(Zacarías Jiménez)

81

(\)

�de resumen, con un lenguaje claro y sencillo, para que
lo pueda entender el ama de casa preocupada por un
brote de viruela en la escuela de su hijo, o el viajero
que se dirige a un país "exótico".
En Las vacunas y la salud humana podemos encontrar información so bre qué son, por qué se utilizan y cómo se hacen las vacunas, entre otras cosas; si
ocasionan algún daño, cómo se lleva el control de su
aplicación, etcétera.
Texto ameno y sencillo, Las vamnas y la salud humana es un libro que conviene tener en toda biblioteca tanto en las caseras como en las escolares. (Luis E.
Gómez)

VACÚNATE
Las vacunas y la salud humana
Mario César Sali nas Carmona
Universidad Autónoma de Nuevo león
México, 2013
Los seres hu manos vivimos en un mundo lleno de
microbios, al momento del nacimiento, desde el canal del parto, hasta nuestra muerte, vivimos en un
mundo lleno de microbios, y las vacunas nos sirven
para generar defensas efectivas que habrán de defendernos contra aquellos microbios patógenos graves que

LOS INDÍGENAS Y SU APROPIACIÓN
DEL SENTIDO DE LAS LEYES

intenten hacerle daii.o a nuestro cuerpo, nos dice el
Dr. Mario César Salinas Carmona en su libro, Las

Educación indlgena, ciudadanla y Estado en México:
siglo XX

vacunas y la salud humana, u n texto ideal para qu ien
se interese en conocer un poco sobre el mund o de la

Marco A. Calderón Mólgora/Elizabeth M. Buenabad
(editores).

inmun ología en la salud humana a través de la vacunación.
Sin duda alguna, todos sabemos que la vacuna-

Colegio de Michoacán/ Instituto de C iencias Sociales
y Humanidades "Alfonso Vélez Pliego", BUAP
México, 2012

ción ha contribuido al bienestar de la sociedad a un
costo infinitamente menor que el que supone el trata-

O)

miento de las enfermedades q ue son prevenibles con

Parecería axiomático que la ed ucación escolar ofrecida por el Estado ha sido la vía para formar una ciuda-

este sencillo procedimiento. Es por eso que Las vacu-

danía moderna, pero empieza a tomarse en serio la

nas y la salud humana tiene una importancia sobresaliente, pues m ás que estar dirigido a un público especialista, está orien tado al público en general a manera

tesis contraria, escribe Elsie Ro ckwell en su artículo
"Cultura escrita, historias locales y otra lógica ciuda-

82

dana: relatos de los vecinos mayores de Cuauhtenco,

CIE tKIA UANL / Al~O 17 , 1'1o 67, MAYO-JUt'110 2014

�T laxcala". Lejos de ser ciudadanos imaginarios, aclara
Rockweel, muchos indígenas empezaron a ejercer derechos ciudadanos a lo largo del siglo XIX mediante
las luchas que emprend ieron para preservar sus tierras
y autonomía, y sobre la marcha recurrieron a la memoria histórica, recuperaron la documentación necesaria y se apropiaron del sentido de las leyes y las peticiones escritas.
A decir de Rock,.vell, estas luchas antecedieron el
logro de niveles significativos de escolarización en los
pueblos y más, motivaron la demanda posterior por
mayor acceso a la educación. Rockwell, en un breve
resumen de la versión local de la historia del pueblo
de C uauhtenco, describe la experiencia escolar relatada por algunas personas entrevistadas, y aborda la experiencia adulta q ue propició el proceso de acomodarse a la cultura hispano-hablante.
Asimismo , presenta algunos de los ejes de la otra
lógica ciudadana, y de la manera que se consideran en
ella los documentos. Gran parte de la evidencia en el
trabajo proviene de entrevistas con Concepción Flores y José M uñoz, de Cuauhtenco, respaldadas con
entrevistas con más de trein ta seí1ores y señoras mayores del pueblo de contra. Incluido en la primera
sección del libro, el tema del artículo de Rockwell gira
en torno a educación rural y ciudadanía.
"Cultura escrita, historias locales ... ' forma parte
del volumen Educación indígena, ciudadanía y Estado
en México: siglo XX, ed itado por Elizabech M.
Buenabad y Marco A. Calderón Mólgora, quienes a
su vez son autores de los artículos "Ciudadanos de la
modernidad. El caso de los profesionistas de Zacán,
Michoacán" (que también aborda la educación rural

y ciudadanía) y "Educación indígena, experimentos
sociales y ciudadanía: el caso de Actopan, Hidalgo,
1927- l 93 I ", respectivamente. Este último artículo
se escribió con base en influencias teóricas e ideológicas sobre políticas de cambio cultural dirigido. Este
volu men pone énfasis en un problema que urge resolverse para ayer (valga la dolorosa ironía): la educación
real debe llegar a los indígenas lo mismo que a la comunidad un presupuesto digno a la cultura, pues tratar de erradicar la violencia con violencia nunca pasará de vana utopía. (Zacarías Jiménez)

EL VERDE ES VIDA
H istoria natural del Parque Nacional
Cumbres de Monterrey, México
César Can tú A ., Magdalena Rovalo M., José
Marmolejo M.,
Sadot Orriz H . y Fernando Seriñá G. (editores)
UANL/ Conanp/ MCB/ PNCM/ CCFFNL
México, 2013
El Parque Nacional Cumbres de Monterrey (P CM)
es una Área Natural Protegida (ANP) de I 77,395
hectáreas, situada en el noreste de la repúb lica mexicana. Corresponde a la parte norte de la gran cadena
montañosa denominada Sierra Madre Oriental, esta
ANP es un sitio de alta biodiversidad y un área de
importancia para la conservación de las aves . La Comisión Nacional para el Estudio y Conocimiento de
la Biodiversidad (Conabio) la ha clasificado como
Región Terrestre Prioritaria. El P CM pertenece a la
red Mundial de Reservas de Biosfera desde el 7 de
septiembre de 2006 (Programa MAB Man &amp;
Biosphere). Por otra parte, el P CM es fundamental
porque produce alrededor de 70% del agua que consume la ci udad de Monterrey, la tercera ciudad de
México por su tamaño poblacional y uno de los principales centros industriales y comerciales del país, en
este sentido. El PNCM cobra relevancia a nivel nacional, pues uno de sus más importantes centros de
producción de bienes y servicios depende y está ligado a una ANP para su sostenibilidad.

OENCIA UAIJL / A!:lO 17, tfo 67 , MAYO-JUNIO 2014

83

(\)

�O)

El PNCM está situado fuera de la zona tórrida o
tropical, en la región biogeográfica denominada

La obra ret'me los estudios sobre el PCNM de 83 autores expertos en biodiversidad y recursos naturales,

eártica; sin embargo, la proximidad del trópico de
Cáncer le perm ite tener algunos elementos de flora y

resultado del Primer Congreso sobre el P CM, efectuado del 14 al l 6 de noviembre del 20 12.

fauna neotropicales . El PNCM es fundamentalmente
parte de la Sierra Madre Oriental, sus laderas de bar-

Según sus editores, aunque ob ra no exhaustiva,
los trabajos que presenta son fundamentales para com-

lovento presentan el fenómeno de sombra orográfica
de montaña; por esta razón existen ecosistemas de matorrales xerófilos, los cuales, por cierto, presentan cu-

prender la importancia de esta área natural protegida
para la sociedad regiomontana, que dada su predominante visión pragmática y utilitaria, no ha sabido re-

riosos casos de endemismos. Salvo por este hecho, el
resto del PNCM presenta en general bosques de coní-

conocer los múltiples beneficios de sus ecosistemas silvestres.

feras, encinos y matorrales submontanos.
Estos y otros datos muy interesantes sobre el

Se trata de una obra vital, pues concordamos con
todos sus autores y editores: urge q ue, no sólo la so-

P CM podemos encontrar en Historia natural del
Parque Nacional Cumbres de Monterrey,, México , editado por César Cantú A. , Magdalena Rovalo M. , José
Marmolejo M., Sadot Ortiz H. y Fernando Seriñá G.

ciedad regiomontana, si no la sociedad en general reconozca que su calidad de vida depende, en buena

84

medida, tanto del PNCM como de las áreas naturales
protegidas en todo el mundo. (Luis E. Gómez)

CIENCIA UANL / Al:1 0 17, !'lo 67, MAYO-JUr"IO 2014

�TIPS BIOESTADÍSTICOS

Tema 36:
R Commander R Markdown 11
Pm RB.

MANDEVILLE *

Far out in the rmcharted backwaters of the 1mfashionable
end of the western spiral arm ofthe Ca/,ixy líes
a small ,mregarded yellow sim.
Orbíting thís ata distan ce of roughly ninety-two miilion miles
is an utterly inrignificant little blue green planet
whose ape-descended lije forms are so am,izingly primitive
that they still think digital watches are a pretty neat idea.
D. Adams '

En el tema 35 2 se presentó cómo escribir code ch11nks
en R Commander -&gt; R Markdown. Entre los code
chunks se puede incluir texto que es básicamente Hyper
Text Markup Language (HTML). Para incluir caracteres que no son American Standard Code far Information fnterchange (ASCII), se utilizan los códigos de
ASCII extendido, en la tabla siguiente se muestran
algunos de los más impo rtantes:
&amp;111&gt;1 :
&amp;I uest :

&amp;1161 : U241 :
&amp;luct~ &amp;ntltde:

&amp;1225-:
&amp;.a.acu?&amp;;

&amp;#233:
&amp;ucut&amp;:

&amp;#237:
&amp;Lu:ute:

&amp;.120:
&amp;ollCUte;

&amp;#25"'
&amp;u.acule:

&amp;1253;
cute:

&amp;

Nótese que solamente los caracteres ASCII que
m iliza otepad funcionan en los comandos de R3, y
que los caracteres ASCII extendidos que miliza Word
no funcionan.
R Commander4 versión 2.0-4 introduce los

Se copia y pega el código R Markdown Cheat
Sheet, que sigue en el archivo This PC -&gt; D ocuments
-&gt; CheatSheet. txt.
Entonces se introduce el archivo de código en
Rcmdr con File-&gt; Open R Markdown fil e o con Edit
-&gt; Edit R Markdown document.
Se puede almacenar el arch ivo de código como un
archivo R Markdown (.Rmd), con File -&gt; Save R
M arkdown file .. . o con File -&gt; Save R Markdown file
as ...
Entonces, se puede generar el documento HTML
con R Markdown -&gt; Generare HTML report. También se puede generar el documento HTML en R con:
library(knitr)
knit2hcml(«CheatSheet. Rmd»)

comandos siguientes en los menús:
o con:
File -&gt; Open R Markdown file . . .
Edit -&gt; Edit R Markdown document

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO- JUNIO 2014

'Consulcor Asociado, BioEscadísrica, S.C.
(www. bioescadistica.com)
Con racco: perer.mandeville@b ioescadisrica.com

85

(\)

�library(knitr)
knit2html( «CheatSheet. txt»)
Si se hacen cambios en el archivo en Rcmdr, sin

#### Se separa p&amp;#225 ;rrafos con una
1&amp;#237;nea (rengl&amp;#243;n) vac&amp;#237;a
T his planet has &amp;#45; or rather had &amp;#45; a

guardar los cambios con File -&gt; Save R Markdown
file . .. o con File -&gt; Save R Markdown file as ... , éstos

problem, which was chis: most of the people living
on it were unhappy for preccy much of the ti me.

se perderán al salir de Rcmdr.
Después se pueden comparar los resultados de la
generación HTML con los comandos de formateo en
el artículo.

Many solutions were suggested for chis problem,
but most of these were largely concerned with che
movements of small green pieces of paper, which is
odd because on the whole ir wasn't rhe small green
pieces of paper chat were unhappy. (1]

R Markdown Cheat Sheet
### pbm
### 'r as.character(Sys.Date())'
"'{r echo=FALSE}
opts_ chunk$set(comment=NA, prompt= TRUE,
our. widch=750, fig.height=8, fig.width=8)
library(Rcmdr)

'" {r}
setwd(«E:/CIE CIA UANUTips 36»)
'" {r}
sessio nl nfo()

And so the pro blem remained; lots of rhe people
were mean, and mos t of them were miserable, even
the ones with digital wacches. [ l]
#### Se puede escribir un p&amp;#225;rrafo en una
l&amp;#237;nea larga
Many were increasi ngly of the opinion chac
they'd all made a big mistake in comíng clown from
the trees in the first place. And sorne said that even
che crees had been a bad move, and that no one
should ever have [efe the oceans. [l]
#### o en l&amp;#237; neas separadas

### Secciones
#### Titulo
# Titulo
Titulo

And then,
one Thursday,
nearly tvvo thousand years after one man had
been nailed to a tree
for saying how greac it would be to be nice co
peo ple for a change, ... rl l
### &amp;#20 I ;nfasis

### Secci&amp;#243;n
'"Cursiva* y .... negrito*~ son f&amp;#225 ;ci les,
Secci&amp;#243;n
Cursiva_ y _negrito_ son f&amp;#225;ci les.

O)

86

### Subsecci&amp;#243;n

### Ligas

#### SubSubsecci&amp;#243;n

Se pueden crear ligas

###### SubSubSubSubsecci&amp;#243; n

[c&amp;#243;digos html ascii extendido]( hccp://
cechmantium.com/hcml-enticy-codes-ascii-unicode-

### P&amp;#226;rrafos

symbols/)

CIENCIA UANL / Al:1 0 17, l'lo 67, MAYO-JUr'110 2014

�### Tablas
### Listas
"' {r results=»asis »}
kable(head (iris í, 1:3)) ,align=c(«I»,» r»,»c»))

#### Lista con vi&amp;#24 l ;etas de círculos
cerrados

Para hacer el comando invisible, modifica el
* Bullet 1
• Bullet 2
* Buller 2a

*chunk* as&amp;#237;:
"' {r results=»asis», echo=FALSE)
kable(head(iris[, l :3)) ,align=c(«l»,»r»,»c»))

* Buller 2b
* Buller 3
#### Lista anidada con vi&amp;#24l;etas de

Referencias

círculos cerrados y vi/#24 1;etas abiertos
1.

* Buller 1
* Buller 2
"' Buller 2a
" Bullet 2b
* Buller 3

Adams D. The Hitchhiker's Guide to che Galaxy. London : Pan Books; 1979.

2.

Mandevi lle PB, Tema 35: Investigación reproducible
con R Commander. CiENC iA UA

3.

#### Lista enumerada

R Core Team. R: A language and environment for
statiscical com puting. R Foundacion for Sracistical
Computing, Vienna; 2014.

l. Media
2. Mediana
3. Moda

L. Ene.-Feb.

2014; 17(65 ) :77-80.

URL http://www.R-

project.org/
4.

Fox J. The R Commander: A Basic Statistics Graphical
User lnrerface to R. Journal of Starisrical Software.
2005: 14(9): 1-4 2.

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 2014

87

(\)

�CIENCIA EN BREVE

grupo de investigadores denomina "ciudadanos científicos".

Instrumentan Red Atrapa Sismos

Las estrategias de
obtención y difusión de datos sobre
el origen y consecuencias de los terremotos son fun -

t

5

Husker explicó que la RAS, que ya opera en el
Distrito Federal y la costa del Pacífico, en particular

§

en Guerrero y Oaxaca, es capaz de detectar las ondas

:,

-~
1l
-2

i

provocadas por movimientos telúricos de alto riesgo
en periodos cortos.
Los datos generados permiten crear mapas, en los
que se determinan las zonas donde la amplificación

damentales, sobre
5
sísmica fue mayor, información de vital importancia
todo en zonas altamente sísmicas como México, para
que las autoridades de Protección Civil instrumenten - para los trabajos inmediatos de rescates después de un
movimiento telúrico. (Luis E. Gómez) (Fuente: La
procesos de prevención y acción ante posibles trageJornada,
E l Universal)
dias generadas por esos fenómenos.

f

Por ello, científicos de varias instituciones académicas, entre éstas la UNAM, implementan la Red
Atrapa Sismos (RAS) , la cual consiste en colocar

(Un invento mexicano?

sensores que detectan movimientos telúricos al puerto USB de computadoras, con conexión a Internet
pertenecientes a dependencias públicas y privadas, con

Entre los "padres" de la píldora anticonceptiva, el

el propósito de identificar las vibraciones del suelo
durante un temblor.
Gracias a ello, los especialistas podrán obtener y
difundir información sobre el origen (epicentro y magnitud) y consecuencias de un sismo (mapas de intensidad) en un tiempo corto, aproximadamente diez segundos después de ocurrido , explicó Allen Husker,
investigador del Instituto de Geofísica de la UNAM y

austriaco Car! Djerassi es el más famoso , pero la patente del compuesto químico, base de este revolucionario invento, pertenece también a George Rosenkranz
y al ingeniero Luis Ernesto Miramontes, cuyo nombre aparece primero en la patente original.
El descubrimiento se produjo en México el 15 de
octubre de 1951 , la investigación fue financiada y
desarrollada por un laboratorio fundado en México,
Syntex, y uno de los principales compuesto se extrajo
de una planta endémica del país, el barbasco.

coordinador de ese proyecto.
Se trata de w1 programa en el que esa casa de estudios colabora con las universidades de Stanford y California Riverside, que pretende convertirse en la red
más amplia a escala mundial, al conectarse a cientos
de computadoras de entidades públicas y privadas, las
cuales puedan estar encendidas el mayor tiempo posible, preferentemente las 24 horas, y estén conectadas
a Internet, con la participación de voluntarios que el

O)

88

E
~

&amp;.
~
Sl
..,,
..,,ci..

"'::;;g-

..c

e

~

- - - - - - - - --"""'-----------1 1
CIENCIA UANL / Al~O 17, 1'1o 67 , MAYO-JUr"IO 2014

�Desde muchos años anees, distintos laboratorios
en el m u ndo intentaban sintetizar una sustancia que

ganismo (metástasis), sobre todo aquéllas relacionadas con el cáncer de mama.

evitara el embarazo. Pero, de acuerdo con el profesor
Felipe León O livares, de la Facultad de Química de la

La investigación, realizada en el Departamento de
Biología Celular del C investav, también analiza los

UNAM, el hecho de que tan anhelada "síntesis" se
lograra primero en México no fue una casualidad, pues

efectos de los ácidos oleico y linoleicos (que se encuentran en aceites comestibles) como una especie de

el país vivía entonces época dorada de la química.
El profesor Felipe León asegura que, para entender esta historia, hay que comenzar por el fundador
de Syntex, el científico estadunidense Russel l E.
Marker, inventor de la técnica para extraer la materia

catalizadores en la células cancerígenas para propagarse
en el organismo.
Según Pérez Salazar, se ha comprobado que las
células cancerígenas se hacen "adictas a la insulina",
por lo que en el caso de las mujeres con sobrepeso y

prima. Car! Djerassi y George Rosenkranz llegaron a
Syntex para dirigir la investigación sobre estrógenos.

diabetes que no tienen control sobre la enfermedad
existe mayor riesgo de presentar cáncer de mama y

AJ equipo se unió un joven nayarita, muy hábil, de 26
años, estudiante de la Escuela Nacional de Química
que estaba haciendo su tesis de licenciatura bajo la
tutela de Djerassi, Luis Ernesto Miramontes.

metástasis.
Además, explicó que en México existe mayor prevalencia de la enfermedad caracterizada por la resistencia a la insulina (cuando el organismo produce más

León Olivares explica que Miramontes fue quien
descubrió el eslabón final para hacer un compuesto
llamado norentindrona, que varios científicos, inclu-

de esta hormona, la cual no es tomada y trae como
consecuencias los cuadros de hiperinsulinemias), que
por la falta de producción de la misma por el organis-

yendo Djerassi, buscaban afanosamente. La
norentindrona es la sustancia activa del primer anti-

mo, de tal modo que la prevalencia de cáncer de mama
en mujeres con diabetes es más alta. Sin embargo, se

conceptivo oral, por eso se les considera a ellos los
inventores.

ha visto que las mujeres que toman metformina para
controlar los niveles de insulina tienen un factor pro-

El desarrollo de la píldora para su distribución
comercial se dio en los Estados Unidos y Puerto Rico,

tector contra ese tipo de cáncer.
Los trabajos realizados hasta el momento se basan

y salió a la venta en l 960. Syncex mudó su sede a
Estados Unidos años después y fue absorbida por la

en pruebas de laboratorio que emplean exclusivamente
tejidos celulares, pero el grupo de investigación del

multinacional Roche en 1994, aunque sigue teniendo füiales en México. (Luis E. Gómez) (Fuente: El

Cinvestav planea vincularse con el Hospital Juárez,
de la Ciudad de México, a fin de realizar pruebas con

Universal/ otimex)

biopsias obtenidas de tejidos humanos, co n lo que
tendrán mayor certeza en torno a los resultados obtenidos. (Luis E. Gómez) (Fuente: Agencia ID)

Anal izan medicamento que podría detener
cáncer de mama

Detallan riesgos por sobrepeso en el embarazo
Uno de los medicamentos más utilizados

La obesidad y sobrepeso pueden representar un riesgo

para controlar la diabetes podría también te-

en la salud para las mujeres en periodo de gestación,
que van desde infecciones posparto hasta diabetes

ner efectos positivos
contra la proliferación

gestacional y preclamsia. Tal afirmación es res ul tado
de un estudio hecho en el Instituto Nacional de

de células cancerígenas,
refiere un trabajo realizado en el Cinvestav. El estudio, encabezado por el

Perinatología (INPer), en el que se comprueba que
esos "desenlaces perinatales adversos" se deben al incremento del estrés oxidativo.

doctor José Eduardo Pérez Salazar, analiza los efectos
protectores de la metformina ante el crecimiento y el

La doctora Yessica Dorin Torres Ramos , titular de
la investigación, explicó que el estrés oxidativo se pro-

rol de migración de las células cancerígenas en el or-

duce por la sobreproducción de especies reactivas de

OENOA UANL / A!~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 20U

89

(\)

�oxígeno (radicales libres) que no pueden

infrarroja funcional (fNIRS-FD), instrumento capaz de
identificar las zonas afectadas del cerebro, así como los

ser procesados por
los sistemas antioxi-

sitios que tomaron sus funciones al analizar el contenido
de oxígeno en el flujo sanguíneo durante la terapia.

dantes, los cuales es-

"Es un equipo constituido por un a diadema ocas-

tán encargados de

co provisto de emisores y detectores de luz, oxímetros

mantener el equilibrio.
Si bien esta situación es más común en el organis-

(mide el nivel de oxígeno), un monitor y un software.
Basa su funcionamiento en la iluminación infrarroja,
la cual pasa a través del cuero cabell udo al cráneo y

mo de mujeres embarazadas, debido a que durante el
proceso de fecundación au mentan las necesidades de

con el fin de obtener información sobre el metabolis-

permite visualizar e ' interrogar' la actividad cerebral,
mo celular, las al teraciones en la circulación de la san-

oxígeno , a l presentar sobrepeso u obesidad se
potencializa este problema oxidativo, lo que provoca

gre y la cantidad de oxígeno", explica el doctor Carlos

que el organismo no pueda contrarrestar el daño.
Este estudio, q ue es el primero de su tipo en Méxi-

Gerardo Trevifio Palacios, investigador del Instituto
Naciona l de Astrofísica, Óptica y Electrónica

co, consideró a tres grupos de 40 mujeres embarazadas cada uno con no más de 16 semanas de gestación

(INAOE).
Resalta que h asta el momento están terminando

y con rango de edad entre los 25 y 34 años. Uno de
ellos estaba conformado con personas sin problemas
de sobrepeso, otro con obesidad identificada y el ter-

el desarrollo de un oxímetro y el software para visualizar las imágenes. Asimismo, analizan la información
que será proporcionada al hardware y la base de los

cero con sobrepeso.
A cada una de las mujeres que participaron en el

detectores, y trabajan en la construcción del casco.
Co n ello no solamente ayudarán a rehabilitar a los

estudio le practicaron chequeos médicos para comprobar que no presentaban enfermedades crónico-

pacientes sino que crearán un mapa del cerebro para
detectar qué partes sustituyen a las áreas que murie-

degenerativas, y a partir de su selección se les tomó
muestras mensuales de sangre, con el objetivo de me-

ron en el córtex motor tras el infarto cerebral, y observar cómo reaprende el órgano con ayuda de la re-

dir sus característi cas bioquímicas, e identificar cómo
se deteriora gradualmente el organismo por el estrés

habilitación. (Luis E. Gómez) (Fuente: Agencia ID)

oxidativo.
"El objetivo fue determinar si podemos predecir

El grafeno, una luz para los dispositivos
de nueva generación

un desenlace perinatal adverso en mujeres con obesidad o sobrepeso mediante marcadores (sustancias) ligados al estrés oxidativo, y una vez q ue identificamos

Investigadores de C I C
nanoGUNE, el ICFO y

esta relación es posible determinar las accio nes para
evitar problemas perinatales", expuso la investigadora

Graphenea proponen una
p lataforma tecnológica ba-

del INPer. (Luis E. Gómez) (Fuente: Agencia ID)

sada en antenas metálicas
que perm iten atrapar y

O)

Diseñan sistema que muestra cómo reaprende
el cerebro

controlar la Iuz en grafeno,
~
un material de un solo átomo de espesor. La luz gui a--=

Monitorear la rehabilitación en

da y confinada en este material, de un solo a.tomo de
espesor, puede ser dir igida y curvada siguiendo la óp-

pacientes
con
daños
neurológicos, ocasionados por
infarto cerebral, motivó a cien-

tica convencional, lo que abre nuevas oportunidades
para el desarro llo de dispositivos y circuitos fotónicos
más pequeños y rápidos.

tíficos mexicanos a trabajar en
el diseño y la man ufactura de

Los circuitos y dispositivos ópticos realizarían el
procesamiento de señales y la computación más rápi-

un sistema de espectroscopía

damente. "Sin embargo, aunque la luz es muy rápida,

90

CIENCIA UANL / Al:1 0 17, is.Jo 67, MAYO-JUr'110 2014

�!;!

necesita demasiado espacio", explica Rainer
Hillenbrand, profesor Ikerbasque en nanoGU E y
la Universidad del Pa.ís Vasco (UPV/EHU). De hecho, la propagación de la luz necesita al menos el es-

es la principal
conclusión de un

pacio de la mitad de su longitud de onda, que es mucho más grande que los componentes electrónicos

estudio realizado
por la Universi -

básicos de última generación en nuestros ordenadores. Por esa razón, surge el desafío de comprimir la luz
y controlar su propagación en la nanoescala a través

dad acional de
Educación a Distancia (UNED ) y la Universidad Erasmus de

de un material dado.
Una posible solución podría ser el grafeno, mate-

Róterdam (Países Bajos) en una muestra de 180
emprendedores españoles.

rial de una sola capa de átomos de carbono con propiedades extraordinarias. La longitud de onda de la

Esta adicción al trabajo no sólo no repercute
positivamente en los resultados de la empresa, sino

luz capturada por una capa de este material puede reducirse considerablemente, en un factor de 1O a l 00,

que los empeora. "Puede producir conflicto en la
relación familia-trabajo, problemas en las relacio-

en comparación con la luz que se propaga en el espacio libre. Como consecuencia, esta luz que se propaga

nes de pareja, empeorar la salud y el bienestar e incrementar los errores laborales", detalla Juan Anto-

a lo largo de la capa de grafeno - llamada plasmón del
grafeno- requiere mucho menos espacio. Pero la transformación de manera eflciente de la luz en plasmones

nio Moriano, investigador del Departamento de
Psicología Social y de las Organizaciones de la
UNED, uno de los autores del trabajo.

del grafeno y su manipulación con un dispositivo compacto es todo un reto tecnológico.

De los emprendedores encuestados, todos ellos
dueños de sus negocios, 84% tenía al menos un

Ahora un equipo de investigadores de nanoGUNE,
ICFO y Graphenea -miembros del Grafene Flagship

empleado y pertenecían a los sectores financiero, de
consumo informático, de transporte y de comuni-

de la UE- demuestra que el concepto de antena comúnmente utilizado para las ondas de radio podría

caciones. El 59.1 % eran hombres, casi la mitad con
título universitario, de una edad media de 42 años

ser una solución prometedora. El equipo muestra que
una barra de metal de tamaño nanométrico colocada

y con más de 18 años de experiencia laboral.

sobre el grafeno puede captar luz infrarroja (actuando
como u na antena para la luz) y transformarla en

presa produce sentimientos de culpa, ansiedad y malestar. Los investigadores diferenciaron entre dos tipos

plasmones del grafeno, de forma análoga a una antena de radio que convierte las ondas de radio en ondas
electromagnéticas en un cable metálico. El estudio se

de perfiles: los adictos al trabajo y los involucrados. La
principal diferencia entre ambos es que los empresarios que se involucran son aquéllos que trabajan con

publica en la revista Science.
Más información: P. Alonso- González, A.Y.

pasión, pero no se obsesionan, y consiguen desconectar y extraer emociones positivas de su empleo.

ikitin, F. Colmar, A. Centeno, A. Pesquera, S. Vélez,
J. ehen, G. Navickaite, F. Koppens, A. Zmutuza, F.

Los adictos, al contrario, nunca están satisfechos
con ningún resultado, no pueden dejar de pensar

Casanova, L.E. Hueso 1,5 and R . Hillenbrand l,5.
"Conrrolling grapheme plasmons with resonant me-

en el entorno laboral (incluso en su tiempo libre) ,
dedican más horas de las debidas a su negocio y no

tal antennas and spatial conductiviry patterns" Science (20 l 4) DOI: 10.1126/science. 1253202.

sienten emociones positivas con el trabajo hecho.
Más información: Marjan J. Gorgievski, Juan

(Luis E. Gómez) (Fuente: ere nanoGU E)

Antonio Moriano y Arnold B. Bakker. "Relating
work engagement and workaholism to
enrrepreneurial performance". Journal ofManagerial

Adicción al trabajo no hace rendir más

un mejor rendimiento laboral,

e

8

Sacrificar aspectos de la vida personal por la em-

Psychology. 29 (2), 2014. DOI 10.1108/JMP-06Trabajar más horas a la semana, algo habitual en los
emprendedores adictos al trabajo, no se relaciona con

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 2014

2012-0169.
(Luis E. Gómez) (Fuente: ere nanoGU E)

91

(\)

�Bloquean intentos de espionaje

Un nanochip detecta cáncer en etapas tempranas
La mayoría de los cánceres se
detectan a nivel macroscópico,

•

u

e:;

cuando el tumor está compuesto por millones de células de
cáncer y la enfermedad está
comenzando a avanzar hacia
una fase más madura. Pero,

La distribución cuántica de claves (QKD, por sus siglas en inglés) que se usa en criptografía cuántica de
forma habitual se basa en el principio de incertidumbre de Heisenberg, que señala cómo el solo hecho de
medir en un sistema ya lo perturba. Si un espía actúa
en estos sistemas puede leer la señal, pero deja una
huella que los usuarios legítimos usan para contraatacar y hacer el sistema más seguro.
Investigadores de la Universidad de Tokio Qapón)
han desarrollado un protocolo o nueva QKD que fun ciona con u n principio diferente, segú n publican en
la revista Nature. "En lugar de detectar los intentos de
espionaje, los evita; de tal forma que el espía no puede
leer mucho aunque se lo proponga", explica el investigador principal, Masato Koashi.
El nuevo protocolo no requiere monitorizar las perturbaciones en las señales, ni medir su influencia en el
sistema. Las ecuacio nes y algoritmos que tienen detrás simplemente impiden a los espías obtener información suficiente para decodificar el mensaje, además de simplificar los procedimientos para bloquear
la información. En situaciones en que aumenta el ruido del canal o se acortan los tiempos de comunicación, también actúa mejo r que los protocolos tradicionales.
"Estoy entusiasmado con los nuevos resul tados destaca Koashi-, porque nuestro descubrimiento es
una forma totalmente diferente de ocultar información que había pasado desapercibida para los investigadores durante 30 años, desde que en 1984 se dieron cuenta de que la mecánica cuántica se pueden
emplear para este fin".
imagen: SINC
Más información: Toshihiko Sasaki, Yoshihisa
Yamamoto, Masato Koashi. " Practica! quanrum key
distribution protocol without monitoring signa!
disturbance" . Nature, 21 de mayo de 2014.
(Luis E. Gómez) (Fuente: SINC)

O)

92

¿qué pasaría si se pudiera diagnosticar cuando afecta sólo a unas pocas células?
Un equipo internacional de investigadores dirigidos desde el Instituto de C iencias Fotónicas (ICFO)
de Castelldefels, acaba de anunciar el desarrollo de
una plataforma de fab-on -a-chip capaz de detectar
marcadores de proteínas de cáncer en la sangre utilizando los últimos avances en plasmónica,
microfluidos, nanofabricación y química de superficies.
El dispositivo tiene la capacidad de detectar concentraciones muy bajas de estas proteínas marcadoras
de cáncer en la sangre, y permite el diagnóstico de la
enfermedad en una etapa precoz. La detección del
cáncer en sus primeras etapas es indudablemente una
clave para el diagnóstico y el tratamiento acertado de
esta enfermedad.
Según sus promotores, este nanodispositivo muestra un gran potencial como herramienta para los tratamientos futuros de cáncer, no sólo debido a su fiabilidad, sensibilidad y bajo costo, sino debido a su
fácil portabilidad. Está previsto usarlo en lugares remotos con dificultades de acceso a hospitales y clínicas médicas.
Aunque extremadamente compacto -sólo unos
pocos centímetros cuadrados-, el dispositivo iab-on-

a-chip alberga varios sensores distribuidos en una red
de microcanales de fluid os, que permite llevar a cabo
múltiples análisis. A su vez, hay nanopartículas de oro
implantadas en la superficie del chip que se programan químicamente con un receptor de anticuerp,o
de tal manera que son capaces de atraer a los marcadores de proteínas que circulan en la sangre.
Cuando se inyecta una gota de sangre en el chip,
la sangre circula a través de los microcanales. Y si los
marcadores de cáncer están presentes en la misma, a]
pasar por los microcanales, éstos se adhieren a las nanopartículas, y provocan cambios en lo que se conoce

CIENCIA UANL / Al:1 0 17, Is.Jo 67, MAYO-JUr'1I0 2014

�como la 'resonancia plasmónica'.
El dispositivo monitorea estos cambios, en que su

les más bajos, en pacientes con esquizofrenia. "En el
estudio observamos que ya desde el inicio de la enfer-

magnitud está directamente relacionada con la concentración y número de marcadores en la sangre del

medad aparecen disminuidos sus niveles", añade Ana
González-Pinto, psiquiatra y coordinadora del pro-

paciente, proporcionando así una evaluación directa
del riesgo para el paciente de desarrollar un cáncer.

yecto en el Hospital Universitario de Álava.
El siguiente paso será observar cómo evoluciona

Más información: Srdjan S Acimovic, María Alejandra Ortega, Vanesa Sanz, Johann Berthelot, José
Luis García-Cordero, Jan Renger, Sebastián J. Maerkl,

este proceso inflamatorio a lo largo del tiempo. "Hemos evaluado a los pacientes durante los seis meses
siguientes al inicio de la enfermedad, y en breve pu-

Mark Patrick Kreuzer, Romain Quidant. "LSPR Chip
for Parallel, Rapid and Sensitive Detection of Cancer

blicaremos los resultados", avanza Juan Carlos Leza,
investigador de la Universidad Complutense de Ma-

Markers in Serum". Nano Letters, mayo 2014. DO1:
10. 102 l /nl500574n.
(Luis E. Gómez) (Fuente: ICFO)

drid y uno de los coordinadores del trabajo.
Además, el estudio, que se publica en la revista

Identifican desequilibrio inflamatorio celular al inicio de la esquizofrenia

de la esquizofrenia.
Más información: García-Bueno B., Bioque M,

Aunque siguen sin conocerse los factores que causan la

Mac- Dowell K.S., Barcones M.F. , MarcínezCengotitabengoa M, Pina-Camacho L, Rodríguez-J iménez R, Sáiz PA., Castro C., Lafuente A, Santabár-

esquizofrenia, la mayoría de
sus síntomas sí están iden-

bara J., González-Pinto A , Parellada M., Rubio G.,
García-Portilla M.P. , Micó JA, Bernardo M y Leza

tificados. Algunos son los
episodios
psicóticos

J.C. "Pro-/anti-inflammacory dysregulation in patients

tempranos que sufre 3% de
la población española. Un
estudio dirigido por el Centro de Investigación Biomédica en Red de Salud Mental (Cibersam) revela la

inflammatory h y pothesis of schizop hrenia" .
Schizophrenia Bulletin. 40 (2), marzo 2014. DOI:
10.1093/schbul/sbrOO 1.
(Luis E. Gómez) (Fuente: divulgaUNED)

existencia de un proceso inflamatorio activo celular
en el inicio de la enfermedad, concretamente, en el

Los antidepresivos contra el alzheimer

primer episodio de psicosis.
El equipo investigador, en el que participa la Universidad acional de Educación a Distancia (UNED),

El ciralopram, un fármaco
aprobado en 1998 para el tra-

ha analizado los linfocitos -células clave para el funcionamiento del sistema inmune- de 117 pacientes

tamiento de la depresión, detiene el crecimien ro del

con este brote de psicosis inicial ingresados en diferen tes hospitales y los ha comparado con 106 perso-

péptido beta amiloide, que se
agrupa en placas en el cerebro

nas sanas.
Al medir la presencia de factores indicativos de

y que parece desencadenar el
desarrollo del alzheimer, con-

inflamación en estas células -en el núcleo y en el citoplasma-, los científicos han observado que su presen-

cluye un estudio, publicado en la revista Science
Translational Medicine. Revela cómo el compuesto

cia es distinta en los linfocitos de pacientes con un
primer episodio de psicosis, comparados con los de
personas sanas.

inhibidor de la recaptación de serotonina (ISRS), un
antidepresivo de uso común, disminuye los niveles de
beta amiloide en humanos jóvenes sanos y en ratones

Uno de estos factores es la proscaglandina l 5dPGJ
-un regulador importante de la res puesta

rransgénicos con alzheimer. Entre el desarrollo de la
placa y los primeros síntomas pasan unos quince años;

antii nflamatoria- que ya se había detectado, en nive-

por eso, conocer la formación de estos depósitos y

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 2014

Schizophrenia Bulletin, abre la puerta al posible uso
de medicamentos antiinflamatorios en el tratamiento

with first episode of psychosis: toward an integrative

93

(\)

�cómo evitarla es fundamental para encontrar maneras de prevenir la enfermedad.

han publicado un estudio en la revista Neuron que
revela por qué sólo se recuerdan con solidez ciertos

Los autores, de las universidades de Pensilvania y
Washington (EE.UU.), comprobaron los efectos del

detalles dentro de las dos horas posteriores a un evento.

fármaco en el líquido que rodea las neuronas de ratones y el líquido cefalorraquídeo de humanos sanos.
"Nuestros estudios anteriores ya mostraron una
asociación entre los antidepresivos y la reducción de
la carga amiloide en el cerebro", explica Yvette Sheline,

Para ello, los investigadores han diseñado un programa informático capaz de integrar experiencias que
suceden en un lapso de tiempo de entre una y dos
horas. Ante un evento ocasional, como el ataque del
temible perro T-Rex, las células activas del cerebro

autora principal y directora del Centro de
euromodulación en depresión y estrés de la Univer-

fabrican rápidamente ciertas proteínas para crear estos nuevos recuerdos . Algunas de estas proteínas per-

sidad de Pensilvania.
Después de la exposición al citalopram, el nivel de

manecen durante horas en neuronas concretas del cerebro antes de romperse.

beta amiloide en el líquido intersticial del cerebro de
los ratones disminuyó de una manera dependiente de

Según revela el nuevo modelo computacional, los
recuerdos se consolidan únicamente cuando una nue-

la dosis hasta en 25%. D etuvo el crecimiento de las
placas ya existentes y evitó nuevas formaciones.

va experiencia vuelve a activar las mismas neuronas
que ya se habían excitado en otro suceso anterior. Los

Más información: "An Antidepressant Decreases
CSF A Production in Healthy lndividuals and in
Transgenic AD Mice," by Y.I. Sheline at University of

científicos de Salk indican que la posición de estas
proteínas en neuronas específicas y en sus áreas circundantes predice qué recuerdos se va n a conservar.

Pen nsylvania in Philadelphia, PA; T. West at C2N
Diagnostics LLC in Sr. Louis, MO; K. Yarasheski; R.

Este patrón espacial les ha permitido crear una fun ción matemática que predice si un recuerdo se graba-

Swarm; M.S. Jasielec; J.R. Fisher; W.D. Ficker; P. Yan;
C. Xiong; C. Frederiksen; M.V Gnelak; R. Chott;

rá o no, dependiendo del momento y el lugar de la
superposición.

R.J. Bateman; J .C. Morris; J. -M. Lee; J.R. Cirrito at
Washington University in Sr. Louis, MO; C. Xiong;

Según los investigadores, se trata de una herramienta útil en la investigación de trastornos como el

R.J. Batem an; J.C. Morris; J. -M. Lee; J.R. Cirrito at
Washington University Medica! Center in Sr. Louis,

párkínson, el alzheimer y el estrés postraumático.
Más información: O'Donnell, C., and Sejnowskí,

MO; M.A. Mintun at Avid Radiopharmaceuticals and
Eli Lilly In c. in Philadelphia PA.

T.J . (2014). Selective Memory Generalization by
Spatial Patterning of Protein Synthesis. Neuron 82,

(Luis E. Gómez) (Fuente: SINC)
Modelo matemático predice qué recuerdos retendrá

la memoria
Un hombre trata de describir cómo era el perro

Descubren "hermano" del Sol

que lo atacó hace apenas
dos horas . Una mandíbu-

Científicos de la Universidad de Texas en Austin han
identificado una estrella como "hermano" del Sol; se-

la monstruosa y un collar
co n el nombre "T-Rex"

gún sostienen, esta estrella, con toda certeza, nació de
la misma nube de gas y polvo que nuestro astro rey.

grabado en éste son los
únicos recuerdos que ha conservado del encontronazo. ¿Por qué sólo se fijan en la memoria ciertos deta-

Los métodos usados en esta investigació n, encabezada por Iván Ramírez, ayudarán a encontrar otros hermanos solares, lo cual podría llevar a un conocimien-

lles y en cambio se olvida la mancha en la pata izquierda que tenía ese bulldog francés?

to mucho más detallado y revelador sobre cómo y
dónde se formó nuestro Sol_, y cómo nuestro sistema

Científicos del Instituto Salk (San Diego, EE.UU.)

O)

398-412.
Si eres periodista y quieres el contacto con los investigadores, regístrate en SINC como periodista.
(Luis E. Gómez) (Fuente: SINC)

94

solar se convi rtió en apto para la vida.

CIENCIA UANL / Al:1 0 17, !'-lo 67 , MAYO-JUr'110 2014

�Además, existe la posibilidad de que estos hermanos del Sol puedan poseer planetas que al berguen vida.

causas de muerte en la especie humana.
En una serie de experimentos, el equipo de inves-

En sus primeros tiempos dentro del cúmulo estelar
donde nacieron, ciertas colisiones de cuerpos no este-

tigación identificó y detuvo la acción de una molécula de grasa y azúcar llamada glicoesfingolíp ido, o GSL,

lares pudieron arrancar t rozos de planetas, y estos fragmentos podrían haber viajado entre los respectivos

la cual está presente en la membrana de todas las células y se conoce sobre todo por regular el crecimien-

sistemas solares, muy cerca unos de otros en esa época, y quizá incluso pudieron ser responsables de traer
vida primitiva a la Tierra.

to celular, además es responsable de numerosos problemas biológicos que afectan la capacidad del cuerpo
para usar, transportar y purgar adecuadamente el co-

El primer hermano identificado del Sol se Llama
HD 162826, y es una estrella 15% más masiva que

lesterol, sustancia grasa que se acumula en los vasos y
que, en su variedad más nociva, estimula el desarro llo

él, situada a unos 11 O aflos-luz de distancia en la constelación de Hércules. La estrella no es visible a ojo

de enfermedades cardiacas.
El tratamiento con D -PDMP parece funcionar al

desnud o, pero puede contemplarse fácilmente con
unos prismáticos de baja potencia, no lejos de la bri-

corregir los problemas biológicos que merman la capacidad del cuerpo para procesar debidamente el co-

llante estrella Vega.
(Luis E. Gómez) (Fuente: AMAZING/Europa Press)

lestero l. El tratamiento también impidió que crecieran placas de grasa y depósitos de calcio en los vasos

Logran frenar el tipo m ás común de enfermedad
cardiaca

sanguíneos de los animales. Estos efectos fueron observados en animales que recibían el tratamiento diario con D -PDMP, a pesar de q ue consumían una die-

La aterosclerosis es una

ta compuesta en 20 % por triglicéridos (el equivalente
humano a comerse una hamburguesa grasienta en el

enfermedad que consiste,
a grandes rasgos, en la acu-

desayuno, otra en el almuerzo y otra en la cena). Además, el D -PDMP parece actuar con precisión (de

mulación de grasas y colesterol que cuando se en-

manera muy select iva) contra el colesterol LDL oxidado y la actividad de ciertas sustancias quím icas q ue

durecen forman placas y
estimulan la inflamación de los vasos sanguíneos, todo
ello sin alterar el crecimiento celular. (Luis E. Gómez)
hacen más estrechas a las
arterias. La buena noticia
W
(Fuente: Amazings/NCYT)
E
es que se ha co nseguido detener el desarrollo de -

"

aterosclerosis en animales mediante el bloqueo de la
actividad de una sustancia presente en la membrana
de las células.

D evelan ruta del cáncer de mama para invadir otros
tejidos

Con u n compuesto artificial de amplia disponibilidad, llamado D -PDMP, los investigadores impidie-

La metástasis es la primera causa de muerte

ron el crecimiento de placas de grasa y depósi tos de
calcio en los vasos sanguíneos de ratones y conejos

en los pacientes con
cáncer. Durante este

ali mentados con una dieta rica en grasas y con abundante colesterol.

proceso , las células
tumorales se disemi-

La técnica probada por el equipo de Subroto
C hatterjee, de la Escuela de Medicina de la Universi-

nan desde el rnm or
primario a diferentes órganos, abriéndose paso a tra-

dad Johns Hopkins en Baltimore, Maryland, Estados
Unidos, ofrece una vía para bloquear los procesos anómalos de producción, transporte y descomposición de

vés de la matriz extracelular que rodea los tejidos hasta llegar a los vasos que irrigan un nódulo.
Pero, ¿cómo llegan las células tumorales hasta el

co lestero l, y evi t a con éx it o el desarrollo de
aterosclerosis, la principal causa de ataques al corazón

torrente sanguíneo? Un estud io realizado en el Albert
Einstein Co ll ege of Medicine de Nueva York

y derrames cerebrales, así como una de las mayo res

(EE.UU.), liderado por el investigador espaflol José

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO- JUNIO 2014

95

(\)

�destacado investigador
del área de investiga-

milares a unos pies) que les permiten invadir el tejido
al ir destruyendo la matriz extracelular. Estas estruc-

ción clínica en el Instituto Nacional de Can-

turas requieren un preciso ensamblaje y desensamblaje
para su función", explica Bravo-Cordero, primer autor del trabajo.

cerología (INCan), México.
El doctor de la Garza fue reconocido como uno
de los principales promotores de la oncología clínica

Una de las proteínas que desempeí1a un papel
importante en la invasión tumoral, al favorecer la for-

en América Latina, pues ha sido profesor de varias
generaciones de oncólogos no sólo en México, donde

mación de 'invadopia', se denomi na Racl. De hecho,
ciertos tumores, los más invasivos, muestran altos ni-

ha ejercido su importante labor médica y magisterial,
sino en todo el continente, donde muchos de sus alum-

veles de esta proteína.
Con técnicas avanzadas de microscopía, los cien-

nos dirigen los esfuerzos médicos en cancerología.
El Dr. Jaime de la Garza es miembro fundador de

tíficos han logrado visualizar el lugar concreto en la
célula tumoral y el momento preciso en el que la pro-

la Sociedad Latinoamericana y del Caribe de Oncología Médica (SLACOM) y fundador y presidente del

teína Racl está activada durante el proceso de invasión.
En una serie de experimentos con células huma-

Consejo Mexicano de Oncología, entre otros destacados y numerosos cargos. Asimismo, fue el primer
miembro de la ASCO de América Latina, de la cual

nas de tumores de mama, los autores han caracterizado las moléculas que intervienen en la regulación de

forma parte activa desde l 968 .
Creado en 2009, el Distinguished Achievement

Racl. Así, han conseguido identificar una nueva ruta
de señalización que podría usarse como diana para

Award reconoce el liderazgo o la tutoría de un científico, médico o investigador en cualquier subespeciali-

controlar la metástasis.
Con una técnica de microscopia avanzada que per-

dad de oncología que haya beneficiado a los miembros de la ASCO o a sus pacientes. En ese sentido, el

mite controlar la actividad de Rae l con luz, los investigadores han registrado las capacidades invasivas de

también precursor a nivel internacional del "tratamiento primario con quimioterapia" del carcinoma infla-

las células cancerosas. La nueva investigación resuelve
que cuando Racl o algún componente de la ruta de

matorio de la mama, hoy aplicado internacionalmente como "tratamiento neo - adyuva nte con

señalización se elimina de la célula, esta pierde sus capacidades invasivas.
(Luis E. Gómez) (Fuente: Amacings/ CYT)

quimioterapia'' en oncología, es considerado el pionero de la oncología médica, ya que introdujo desde
1967 innovadores fármacos y tratamientos para esa

Un mexicano de clase mundial

enfermedad, en u n entorno en el que la oncología
médica no estaba totalmente aceptada ni reconocida.

La Sociedad Americana de Oncología Clínica -ASCO

Cabe destacar que entre los premiados de este año se
encuentra también el Dr. Zur Hausen, ganador del Pre-

por sus siglas en inglés-, dio a conocer los ganadores
del DistinguishedAchievement Award 2014, entre los
que destaca el Dr. Jaime de la Garza Salazar, secretario ejecutivo del Consejo Consultivo de Ciencias de

O)

la Presidencia de la república mexicana, y un

Javier Bravo-Cordero, permite entender mejor este
proceso.
" Las células tumorales forman unas estructu ras
invasivas denominadas ' invadopodia' (porque son si-

96

mio Nobel a quien se le atribuye el descubrimiento del
importante papel que juega el virus del papiloma hw11ano en el cáncer de cuello de útero. (Luis E. Gómez) (Fuentes: Consejo Consultivo de Ciencias/ La Salud.mx)

CIENCIA UANL / Al:1 0 17, is.Jo 67, MAYO-JUr'110 2014

�COLABORADORES
Carlos G. Aguilar Madera
D octor en ciencias, con especial idad en ingeniería química y profesor-investigador por la UANL. Doctor
en ciencias, con especialidad en inge niería química,
p o r la U ni versidad A utónoma Me t ropo l ita na-

se refiere a aspectos sobre la calidad de vida e indicadores
de sustentabilidad am biental, en la que ha dirigido tesis
de posgrado y Licenciatura. Fw1dador y editor de la revista Salud Pública y Nutrición (RESPyN). Miembro del
Comité Editorial de Artemisa del Centro de Informa-

Iztapalapa. Maestro en ciencias, con especialidad en
ingeniería química, po r el Instituto Tecnológico de

ción para D ecisiones en Salud Pública de México.

Celaya . Enfocado en simulació n y control de p rocesos. Ingen iero qu ímico industrial por la U n iversidad
Autó noma de Nayarit. Miem bro del SNI , nivel I.

Edwin Javier Cantú Rivera

Peter B. M endeville
Licenciado en econom ía por la Iowa State Universi ty.

de licenciatura " Estrés laboral y su impacto en las
emocio nes y en la sa lud psicofís ica de cuerpos

Tiene maestría en antro pología social en la SUNY
Stony Broo k. Fue catedrático de las materias d e bio-

pol iciacos preventivos mu nicipales" . Realizó sus prácticas p rofes ionales en el m unicipio d e Santa Catarina,
N uevo León .

Licenciad o en sociología por la UAN L. Actualmente
trabaja los temas de cultura policial, cam bios en los
modelos policiacos y estrés laboral. Elabo ró su tesis

estadística y d iseños experimentales en la Facultad de
Agro nomía de la UASLP Es jefe del Departamento
de I nfor mática y Bioestad ística de la Facultad de Me-

Luis Cástula Damas Buenrostro

dicina de la UASLP, donde es catedrático de bioestadís tica, a nivel pregrado; d e bioescadística, en la maes-

Q uím ico bacteriólogo parasitólogo. Maes tro en ciencias, con especial idad en m icrobiología. D octor en

tría, del doctorado en ciencias biomédi cas básicas y
en la maestría de investi gación clínica. Es consultor

ciencias, con ace n tuació n en biotecnología, po r la
UAN L. Labo ró en la industr ia cervecera, con el G ru-

asociado de la emp resa BioEstadística.

po C uauhtémoc Moctezuma, en el área de invest igación y desarrollo. Es gerente de inves tigación y desa-

Juan Carlos Cabada Amaya
I nge ni ero q u ím ico y d e sistem as por el ITESM,

rro llo del m ismo grupo. Coasesor de tesis de
licenciatura, m aes t ría y doctorado . Ad emás, d irige
convenios de colaboración para invest igación entre el

campus Mo nterrey. D octor en ingen iería química, por
la Carnegie Mella n U n iversicy. H a laborad o en la ind ustria, para el Grupo C uauhtémoc Moctezuma, en
el área de inves tigación, desarrollo y elaboración . Gerente de Elaboración de la Planta Monterrey. H a sido
coasesor de tesis de licenciatura y maestría. H izo una
estancia posdoctoral en Massach usetts Institute of Te-

G rupo C uauhtémoc Moctezuma e instituciones ed ucat ivas.

Gabriela de la Mora de la Mora
Profesora-investigado ra del Ins tituto de Inves tigaciones Sociales de la UANL. Titular A de tiempo com ple-

ch nology. Boston, MA.

to. M iem bro del SNI, nivel I. Perfil Promep. Doctora en
ciencias políticas y sociales por la UNAM. Maestra en

Pedro César Cantú Martínez
D octor en ciencias biológicas. Trabaja en la FASPyN

esnidios regionales por el Instituto José Luis M ora. Licenciada en relaciones intern acio nales por la UNAM.

UA L. Partici pa en el II SO-UAN L y en el posgrado de la FCB-UANL. Su área de interés profesional

Su línea d e in ves ti gación se en foca en sistemas
socioecológicos y gobernanza ambiental.

OENOA UANL / A!~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 20U

97

(\)

�Estevan Domínguez Hernández
Q uím ico clínico biólogo por la Unive rsidad de Mo ntemorelos. Licenciado en ciencias de la educación, con
especial idad en fis icomatemáticas. Maestro en ense-

y art ícul os de investigación, difusió n en revistas nacion ales e intern acionales. H a generado tres patentes.

ñan za de las ciencias con es pecial idad en q u ímica,

M icrobiología e Inmunología. Fu ndador del Ins titu-

por la UA L. Doctor por la Facultad de Filosofía y

to de Biotecnología, secretario académico y director

Letras de la UANL Profesor de la Un iversidad de

de la FCB-UAN L. M iemb ro de la H. Junta de Gobierno, secretario general, rector y p rofesor emérito
de la UANL. Coordi na el Instituto de Biotecnología.

Montem o relos.

Luis Gerardo Esparza Hernández
Agrónomo en desarrollo rural por la UANL. Realizó

Profesor de la FCB-UANL. Miembro del S I, nivel II.

estudios de maestría en sociología rural en la U niversidad Autó no m a C hap ingo. C u rsa el d octorad o en

ción de tes is "Estudio del manejo y conservación del
Parque N acional Cumbres de Monterrey (PNCM) con

Marcela Garda Robles Gil
Licenciad a en m ercadotecn ia por el ITESM. Realizó
estudios teatrales en la academia del p rofesor Nelso n
O rtega, Teat ro Luz Colum ba, Caracas, Venezuela; en
dram atu rgia, con el m aestro Hernán G ali ndo; en talleres de escritura creativa, en el ITESM . Fue asis ten-

base en el Decreto de 2000 bajo u n enfoq ue del d esarro llo sustentable basad o en la parti cipación ciudad ana" . Particip ó en el I Congreso del P CM.

te de guion y actriz en la película 180 grados (Tartufo
Films). Auto ra de la colección de cuentos infa ntiles
"D éjame un cuento contarte y así el al m a tocarte",

José Eduardo Estrada Loyo

pu blicada en el p eriódi co lati no El Sol de Texas. Autora de las novelas Mirada de p iedra (Edi torial Font,

ciencias sociales, con orientació n en desarro llo sustentable, en la UANL, con el proyecto de invest iga-

O)

Director y codirecto r de tesis de licenciatu ra y posgrado . Fu nda do r y p rime r jefe del Dep artame nto de

Licenciado en psicología por la UANL, con especialidad en psicología clínica y ace ntuaciones en psicote-

2010) y Veneno a gotas (Editorial Font, 2012).

rap ia Ges talt y analíticamente orientada. D iplomad o
en periodismo científico por la FCC-UANL. Es ed i-

D avid Garza Mireles
Estudiante de la licenciatura en multimedi a y ani m a-

to r y autor d e li b ros y artícul os de di fusión y d ivulgación científica. Coordi nador editorial de la revista

ción digital en la FCFM-UANL. Prestado r de servi-

C iENCiAUANL.

Técnico dentro del programa de Acervo D igital en la
Dirección de Inves ti gació n Edu cativa de la UANL.

Armando V Flores Salazar
Licenciado en arqui tectura, especialista en diseño ar-

Luis Enrique Gómez Vanegas
Egresado de letras hispánicas de la Facultad de Filoso-

q uitectó n ico y m aes t ro en ciencias po r la UANL.
D octorado en arqui tectura por la UNAM. Es maes-

fía y Letras de la UAN L. Diplomado en p eriodism o
científico por la FCC-UANL, donde ad em ás partici-

tro de tiempo completo y excl usivo en la Facultad de
Arquitectura de la UANL. Sus lí neas de in vestigació n

pó com o investigador en el lib ro Violencia y ciudad.
Autor del libro Soledades. Es secretario de redacción

son los objetos arqui tectónicos com o objetos culturales, con sub temas como lectu ra arq u itectónica y la

de la revista C iENCiAUANL y revisor de E ntorno
Universitario, de la Preparatoria 16 -UANL.

arqui tectura com o d ocumento h istórico. Miem bro del
SIN , n ivel II.

Antonio Guerrero Aguilar

Luis J. Galán Wong
Q uím ico b acteriólogo parasitólogo. Maestro en cien-

Licenciad o en fllosofía por la UNIVA de Guadalajara. Fue becario en el Cent ro de Escritores d e Nuevo
león y del Program a de Apoyo a C u lturas M un ici pa-

cias, con esp ecial idad en m icro b iología in d ustrial.
D octor en ciencias, con especial idad en m icrobiolo-

les y Comunitarias. Fue presidente de la Asociación
Estatal de Cronistas M un icipales de uevo Leó n y

gía, por la FCB- UANL Es autor y coautor de libros

secretario de la Sociedad N uevoleonesa d e Historia,

98

cio social, colabora en la Coordinació n de Soporte

CIENCIA UANL / Al~O 17, 1'1o 67, MAYO-JUr"IO 2014

�Geografía y Estadística, A.C. Es autor de 43 trabajos
publicados y de 800 colaboraciones en suplementos

Benito Pereyra Alférez
Químico bacteriólogo parasitólogo, con maestría en

culturales de la localidad. Cronista municipal de Santa Catarina.

microbiología, por la FCB-UANL. Doctor en biotecnología por el Instituto de Biotecnología de la UNAM.

Jessica Giselle Herrera Gamboa

Es profesor- investigador titular C de tiempo completo la FCB-UANL. Catedrático y director de tesis de

Ingeniera química y maestra en ciencias en ingeniería
bioquímica por el Instituto Tecnológico de Durango.
Estudia el doctorado en ciencias, con acentuación en
L. Su tesis doctoral "Análibiotecnología, en la U
sis genómico funcional de Saccharomyces relacionado

licenciatura y posgrado. Ha publicado 40 artículos
científicos e impartido conferencias en congresos internacionales y nacionales. Investigador responsable
del laboratorio L4 del Instituto de Biotecnología de la
FCB -UANL. Miembro del SNI. Perfil deseable

al proteoma de la malta" se centra en el estudio de la
relación entre variaciones de la materia prima y la res-

Promep.

puesta genética de la levadura en el proceso de producción de cerveza.

Esmeralda del Rocío Pérez Ortega
Ingeniera bioquímica administradora en procesado de

Jessica Jaramillo Carrillo

alimentos por el ITESM, campus Querétaro . Maestra
en ciencias, con especialidad en biotecnología, por el

Licenciada en ciencias de la comunicación por la
UANL Ha colaborado en las publicaciones Vida
Universitaria (UANL), Nuestro Quehacer Regio (municipio de Monterrey) y Transferencia (ITESM). Fue
editora de Roboteknia, primera revista especializada

ITESM, Campus Monterrey, con la presentación de
su tesis "Evaluación de analítica y sensorial del efecto
de variables de proceso en la generación de compuestos de azufre en la producción de cerveza". Ha laborado en la industria cervecera para Grupo Cuauhtémoc

en el tema en México. Actualmente cursa la especialización en gestión cultural en la Universidad Nacional

Moctezuma, en las áreas de análisis sensorial, microbiología e investigación y desarrollo.

de San Martín en Argentina.
Ciro G. S. Valdés Lozano
Zacarías Jiménez Méndez
Licenciado en letras españolas por la UANL. Autor

Fue profesor-investigador de la FA-UANL. Doctor
of Philosophy (Agronomy), at New México State

de los li bros Correspondencia del hombre invisible y La
eternidad comienza a Úls siete de fa noche; coautor de

University, Las Cruces ew Mexico, USA. Maestría
en ciencias, con especialidad en genética, por la Es-

¼ces del Noreste, Palabras en vuelo, El capitán de dos
armas y otras historias. Impartió talleres de redacción
y de literatura en la Casa de la Cultura de uevo León.
Ha sido becario del Centro de Escritores de Nuevo
León en dos ocasiones. Ha publicado en diversas re-

cuela Nacional de Agricultura, Chapingo, México.
Ingeniero agrónomo por la UANL Expresidente de
la Sociedad Mexicana de Agricultura Sostenible A.C.
(Somas, A.C.). Es vocal de Enseñanza de la Sociedad
Mexicana de Ficogenética, A.C. (Somefi, A.C.).

vistas de la localidad. Revisor de la revista CiE CiAUANL.

Jorge Gabriel Villarreal González

Clara Susana Leal Guerra

Ingeniero civil y maestro en ciencias, con especialidad
en uso, manejo y conservación del agua, por el ITESM.

Química bacterióloga parasitóloga. Maestra en ciencias, con especialidad en microbiología, por la UANL.

Ha sido catedrático de las Facultades de Agronomía y
Ciencias Biológicas de la UANL. Es coordinador ge-

Obtuvo la maestría en ciencias con su tesis uRegulación de la expresión de genes involucrados en la producción de compuestos de azufre en Saccharomyces
cerevisiea".

neral y secretario del Consejo Estatal de Flora y Fauna Si lvestre de Nuevo León, A.C. Sus actividades profesionales se orientan en favor de la conservación,
manejo y aprovechamiento sustentable de la flora y
fauna silvestre del estado de uevo León y otras entidades federativas de México.

OENCIA UANL / A!~O 17, No 67 . MAYO-JUNIO 201~

99

(\)

��Coyol (Com,a indica).
Loo derivados de este género se cu}tivan en los j ardines de América trnpica l,
así como en Asia y en Af1ica , como pla nta ornamental.

•V i sió n ,

UANL

2020

UQNL

··MrrcariOn d1.· do,1·e r,JimdwJ.
1m l'&lt;J11rp,wuU(,

wx:ral"

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="250">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3179">
                  <text>Ciencia UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479150">
                  <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366163">
              <text>Ciencia UANL</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366165">
              <text>2014</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366166">
              <text>17</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366167">
              <text>67</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366168">
              <text> Mayo-Junio</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366169">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366170">
              <text>Bimestral</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366187">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751701&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366164">
                <text>Ciencia UANL, 2014, Año 17, No 67, Mayo-Junio 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366171">
                <text>Salinas Carmona, Mario César, Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366172">
                <text>Ciencia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366173">
                <text>Tecnología</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366174">
                <text>Divulgación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366175">
                <text>Investigación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366176">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366177">
                <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366178">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366179">
                <text>Estrada Loyo, José Eduardo, 1952-, Editor Responsable</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366180">
                <text>Gómez Vanegas, Luis Enrique, Secretario de Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366181">
                <text>01/05/2014</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366182">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366183">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366184">
                <text>2019969</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366185">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366186">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366188">
                <text>Monterrey, N.L. México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366189">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366190">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="27179">
        <name>Animación digital</name>
      </tag>
      <tag tagId="27178">
        <name>Crisis del agua</name>
      </tag>
      <tag tagId="27176">
        <name>Fracking</name>
      </tag>
      <tag tagId="27177">
        <name>Modelo de policía</name>
      </tag>
      <tag tagId="27180">
        <name>Periodismo científico</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="13279" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="11326">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/250/13279/Ciencia_UANL._2014._Ano_17._No_68._Julio-Agosto.ocr.pdf</src>
        <authentication>58fdc41cd0fc98a4093ba3aa4cc37ecb</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="367400">
                    <text>ISSN: 2007-1175

UANL
Revista de divulgación científica y tecnológica
de la Universidad Autónoma de Nuevo León

LD

ÍNDICE DE REVISTAS MEXICA
YT DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA YTECNOLÓ

undación
'

..

�Más de 40 años Evolucionando el Desarrollo Científico
Equipos, Reactivos, Material y Mobiliario para Laboratorio
Somos tu mejor opción, ofrecemos una solución integral para tu Laboratorio.
Siempre comprometidos por la Ciencia y la Tecnología en México.

Industria • Educación • Ciencias de la Vida • Diagnóstico Clínico

www.ctr.com.mx
ctrscientific@ctr.com.mx

I

I

I

I

I

I

I

I

I

MONTERREY CHIHUAHUA COAHUILA GUADALAJARA HERMOSIUO MÉXICO PUEBLA SAN LUIS POTOSÍ SINALOA VERACRUZ

�UANL
1.NJVERS IJ)AD Al.í"Ú~OM \ DE-..;eEVO LEÚI\"
®

Una publicación del.a Uni11ersidad.Autónoma de

Nue1,'0

León

Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Rector
M .C. Rogelio G . Garza Rivera
Secretario General

Dr. Mario César Salinas Cannona
Secretario de Investigación, Innovación y Posgrado

Directom: Dra. Herminia Guadalupe Martinez Rod1iguez
Editor Responsable: Lle. José Eduardo Estrada Loyo
SecretaTio de Redacción: Lle. Luis Emique Gómez Vanegas
Consejo Editorial
Dr. Sergio Estrada Parra/ Dr. Jorge Flores Valdes /
Dr. Miguel José Yacamán / Dr. Juan M anuel Alcocer González /
Dr. Ruy Pérez Tamayo / Dr. Bruno A Escalan te Acosta /

Dr. José Mario Molina-Pasque l Hendc¡uez
Di.leño :J superi,i.!ión tünica:

Rodolfo Tono Leal
Abitmct.s: José Ángel Garza Cantú
Re&lt; ·i.!icn: Zacarías Jiménez Méndez
Portad.a: Francisco Barrngán Codina
\¼bmrut.:r: Mayra Silva Ahnanza

0/icma: Claudia l. 11oreno Alcocer
Circulación: Ju an Padilla Amador
Ibrmatac ión: Marina Campos
Aru :J d.ueño página w:b:

Rodrigo Soto Moreno
Serw:io Jocial: Anaiza Cerda Hernánde z

Ciencia UANL Revista de d ivul gación científica y tecnológica Unive1'sidad Autónoma de Nuevo León, Año 17 , N• 68, julioagosto de 1014 E. una publicación bimestral, editada por l a Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Dirección
de Investigación. Domicili o de la publicación: Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frias , Alfonso Reyes 4000 no,te, 5•
piso, Monteri-ey, Nuevo León, México, C .P. 64290 Teléfono : + 52 81 83294236. Fa.'&lt;! +

52 81 83296623 Editor 1-esponsable:

Lle . José Eduardo Estrada Layo. Reserva de derechos al uso eg,:lusivo No . 04-2013.062514034400-102. ISSN 2007 -1175
ambo.o otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor, Llcitud de T ítulo y Conrenido No . 14,914 otorgado por la
Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas !lu,t!'adas de l a Secretarla de Gobernación . Registro de man:a ante el
Instituto Mexicano de la P!'Opiedad Industrial: 1437043. Impresa por: Sema Impresos , S.A. de C .V., Vallarta 345 Sur,
Centro, C .P. 64000, Monrerrey, Nuevo León , México . Fecha de termin ación de impresión: 7 de julio de 1014, ti raje· 2,500
ejemplares . Distribuido por, U nive ,-.idad Autónoma de Nuevo Leó n, a través de la Dirección de Investigación , Alfonso
Reyes 4000 norte, 5• piso, Monterrey, Nuevo León, México, C .P. 64290.

Las opiniones

y conrenidos expresados en los artículos son responsabilidad el&lt;'Clusiva de los auto1-es y no necesariamente

reflejan la postu1·a del editor de la publicación .
Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier fo,·ma o medio , del contenido editorial de este número .
Publicación indexada al Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, LATINDEX, CUIDEN, PERIÓDICA, HELA, e-revistas,

F! IN y Di alne
Impreso en México
Todo, los derechos reservados

© Copyright 2014

revista.cienci a@uanl . m...~

�CiENCiA UANL
Comité editorial CiENCiAUANL

COMITÉ CIENCIAS DE LA SALUD

Dr. Óscar Susano Dalmau Cedeño / CIMAT,

COORDINADORA: Dra. Lourdes Garza Ocañas /

Guanajuato
Dr. Martín Eduardo Frías Armenta / Universidad de

UANL
MIEMBROS:

Sonora.

Dr. César González Bonilla/ CVEAC-MEXICO,
D.F.

COMITÉ CIENCIAS AGROPECUARIAS

Dr. Fernando Larrea Gallo / Instituto Nacional de
Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán

COORDINADOR: Dr. Roque Gonzalo Ramírez
Lozano / UANL

Dr. Félix Recillas-Targa / UNAM

MIEMBROS:

Dr. Ruy Pérez Monforr / UNAM

Dr. ]airo Iván Aguilera Soto / Universidad

Dra.

oemí Waksman de Torres / UANL

Dr. José Carlos Jaime Pérez / UANL
Joseph Varon / The University ofTexas Health
Science Center- EUA
Dra. Rocío Castro Ríos/ UANL
Carlos López Orín / Universidad de OviedoEspaña
María E. Magallanes Lundback / M ichigan State
Universiry. - EUA

Autónoma de Za.ca.tecas
Dr. Miguel Mellado Bosque / Universidad
Autónoma Agraria Antonio Narro
Dr. Luis Ángel Rodríguez Del Bosque / INIFAP
Dr. Manuel González Ronquillo /Universidad
Autónoma del Esta.do de México
Dr. Rafael Ramírez Romero / UANL
Dra.. Katiushka Arévalo Niño / UANL
Dr. Luis Edga.r Rodríguez Tovar / UANL

Dr. Maximiliano Asomoza Palacios / UAM.MÉXICO, D.F.

COMITÉ HUMANIDADES Y DIVULGACIÓN
DE LA CIENCIA

COMITÉ CIE CIAS EXACTAS

COORDINADOR: Dr. Óscar Flores Torres I UDEM

COORDI ADORA:

MIEMBROS:
Dra.. Magd-a Ya.dira. Robles G-arza / UDEM

Dra. Ma. AraceLia A/corta García / UANL

MIEMBROS:
Dr. Gerardo Romero Galván / Universidad
Autónoma de Tamaulipas

Dr. Francisco Xavier Moyssén Lechuga / Asociación
Internacional de Críticos de Arte, Capítulo
México

Dr. Ricardo Ra.ngel Segura. /Universidad
Michoa.cana de San Nicolás de Hidalgo, Morelia

Dr. José Javier Villarreal Áivarez Tostado/ UANL
Dr. José Roberto Mendiricha.ga Dalzell / Grupo

Dr. Rodolfo Cortes Martínez / CICESE, Unidad

Milenio Monterrey
Dr. Víctor Zorrilla Garza / Universidad

Monterrey
Dr. Víctor Coello / CICESE, Unidad Monterrey
Dr. Enrique Raúl Villa Diha.rce / CIMAT,
Gua.na.jua.to

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 201~

Panamericana, Liceo Monterrey
Roberto Rebolloso / UANL

3

(\)

�CiENCiA UANL

Comité editorial CiENCiAUANL

COMITÉ CIENCIAS NATURALES

COORDI ADOR: Dr. Rahim Foroughbakhch
Pournavab I UANL

Dr. Pedro César Cantú Martínez / UANL
Dr. Armando V Flores Salazar / UANL
Dr. Cirilo Humberto García Cadena / UANL

MIEMBROS:
Dra. Lorena Ruiz Montoya / Ecosur

COMITÉ INGE IERÍA Y TEC OLOGÍA

Dra. Paula Lidia Enríquez Rocha/ Ecosur

COORDINADORA: Dra. Martha Patricia

Dr. Juan Carlos Noa-Carrazana / Universidad
Veracruzana
Dr. Jorge Rodrigo Galindo González / Colegio de
Posgraduados
Dr. Juan Antonio Villanueva Jiménez / Colegio de
Posgraduados
Dr. Joel David Flores Rivas / Instituto Potosino de
Investigación Científica y Tecnológica
Dra. Patricia Tamez Guerra / UANL
Dr. José Ma. Viader Salvadó / UANL
Dr. José Santos García Alvarado / UANL

Guerrero Mata / UANL

MIEMBROS:
Dr. Raymundo Arroyave / Texas A&amp;M University,
EUA
Dr. Lucio Iurman / Universidad Nacional del Sur
Dr. José María Cabrera Manero/ Centro
Tecnológico de Manresa, Esparí.a
Dr. Dionisio Antonio Laverde Catano /
Universidad Industrial de Santander, Colombia
Dr. Héctor D. MansiUa GonzáJez / Universidad de
Concepción, C hile

Dr. Enrique Jurado Ybarra / UANL

Dr. Jesús de León Morales / UANL

Dr. Glafiro Alanís Flores / UANL

Dr. Mikhail Valentinovich Basin / UANL

Dr. David Lazcano / UANL

Dr. Juan Antonio AguiJar Garib / UANL

Dr. Javier Jiménez Pérez / UANL

Dr. Rafael Colás Orciz / UANL
Dra. Leticia Myriam Torres Guerra / UANL

COMITÉ CIENCIAS SOCIALES

Dr. Konstantin Sobolev / UANL

COORDI ADORA: Dra. Veronika Sieglin I UANL
MIEMBROS:

Dr. Maximiliano Asomoza Palacios / UANL
Dr. Boris Ildusovich Kharissov / UANL

Dra. Rosa María C hávez Dagostino / Universidad de

Dr. Azael Martínez de la Cruz / UANL

Guadalajara
Dra. Irma Lorena Acosta Reveles / Universidad
Autónoma de Zacatecas
Dr. Daniel González / Universidad de Guadalajara
Dra. Georgina Sánchez Ramírez / Colegio de la
Frontera Sur
Dr. Mario Icalo Cerutti Pignat / UANL

O)

4

COMITÉ CIENCIAS DE LA TIERRA
COORDINADOR D1: juan Carlos Montalvo
Arrieta I UANL

MIEMBROS:
Dr. Fernando Velasco Tapia / UANL
Dr. Héctor de León Gómez / UANL

CIENCIA UANL / Al~O 17, I'1o 67, MAYO-JUt'1I0 2014

�CONTENIDO
Editorial / 7
La Sala Interactiva de la Ciencia: un
espacio pam desa"ollar la creatividad
científica
Yasil Camparán Cavazos

Línea del tiempo / 13
Arqueología experimental en el noreste
de M éxico
Héctor Carlos Lazcano Fernándei;

Andamiajes/ 23
La m1uitect11ra como patrimonio
Armando V. Flores Salazar

Ciencia y sociedad / 8

Probabilidad y estadlstica en sitttaciones
lega/ps
José Luis Ángel Rodríguez Silva

Opinión/ 19
Moléculas marcadoras de la jimción renal
en personas con diabetes: /,a cnfennedad
de Kimmelsriel- Wilson

Sustencabilidad ecológica / 29
Derecho a la alimentación, soberanía
alimentaria y sustentabilidad
Pedro César Canrú Maránez

Astrid Flore.s-Almaguer, Jair Garda-Guerrero

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 67 , MAYO-JUNIO 201~

5

(\)

�Tendencias Educativas / 35
Los nuevos claustros universitarios
Roberto Rebolloso Gallardo

Caracterización palinológica de las especies
de orégano de los géneros Lippia
(Verbei1aceae) y Poliomincha (Lamimaceae)
de Nuevo León / 49
Alejandra Rocha Estrada , Marco Antonio
Alvarado Vázquez, Jessica Elizabeth García
Sánchez,Marco Antonio Aguilar Lucio,

Tópicos/ 72
Infancia: campo teórico)' metodológico
en construcción
Karla Cristina Herrera Meléndez

Jorge Luis Hernández Pifiero, Rahim
Faroughbakhch Pournavab

Bitácora / 7 8
Involución biológica vs. evol11ció11 social
Eduardo Estrada Loyo

Imaginaria / 82
La huida
José Julio Llanas

Nutrición del oso negro ( Ursus americ.wus
eremicus) en las serranías del Carmen,
Coahuila / 39
Alfonso Martínez Muñoz, Jonás A.

Acuse de Recibo / 84
Los trabajos y los días de tm científico

Curiosidad/ 57
Un b,-ontosaurio en A,-gemina
Jessica Jarami llo

Alejandro Heredia

Al pie de la letra / 89

Delgadillo Villalobos, Diana Herrera
Gonz.á.lez, José González Sal inas

Ciencia en breve / 93
Nuestra portada

--

UANL
ConCiencia / 65
Mercados de trabajo fomenizados. El caso
de las trabajadoras domésticas
Lecicia Huerta Benze

Iluscración de Jorge Antonio González que
recrea al dinosaurio sudamericano identificado como Leinlwpal laticauda, el cual uciliza su cola en forma de látigo para defenderse
de los depredadores. Información a detalle
en el artículo "Un brontosaurio en Argentina" (pp. 57-64, sección Curiosidad), de Jessica Jaramillo. Diseño de portada: Francisco
Barragán Codi na

O)

6

CIENCIA UANL / Al~O 17, I'1o 67 , MAYO-JUt'1I0 2014

�Y ASIL C OMPARÁN

C AVAZOS

EDITORIAL
La Sala Interactiva de la Ciencia:
un espacio para desarrollar la creatividad científica

La Universidad Autónoma de Nuevo León , a

vertirla en un espacio de
recreo y aprendizaje cien-

través de su Facultad de
C iencias Físico- Mate-

tífico-tecnológico, un a
ex tensión un iversitaria

máticas, creó un espacio
que muestra los avances

que sea el lugar de visita
"por excelencia" de nues-

y las aplicaciones de la
física, las matemáticas y
ciencias afin es, c uyo

tra com unidad, y de esta
ma n era lograr que los
avances de la ciencia y

principal impacto es el
bienestar de nuestra so-

sus implicaciones tecnológicas formen parte ac-

"Sa la
ciedad :
la
Interactiva de la Cien-

tiva de la vida cotidiana

cia". La UANL no sólo es respo nsable oficial d e la

de los niños y jóvenes, al

educación media su perior y superior, de la investiga-

mism o tiem po que disfrutan del mundo científico unive rsitario.

ción científica, la difusión del arte y la cultura en
uevo Leó n, su respo nsabilidad también radica en

En la nueva Sala se tratarán de manera temporal
temas relacionados con el universo, el planeta T ierra,

divulgar la ciencia y la tecnología, en poner al alcance
de los niños, jóvenes y adultos, los avances científicos
y tecnológicos de sus inves tigadores y d el m undo, de

exploración del espacio exterior, la energía, las comunicaciones, física recreativa, fenómenos naturales, la

manera simple, clara y divertida, lúdica y atractiva.
La Sala Interactiva de la Ciencia cuenca con ins-

cos, las extensiones de nuestros sentidos, la cien cia y
la tecnología del futuro, entre muchos otros temas igual

trumentos, disp ositivos, equipos, gráficos, salas de
experimentación, de conferencias y de proyección ,

de interesantes.
La Sala Interactiva de la Ciencia es una verdadera

cuyos elementos permiten al público, pero principalmente a niños y jóvenes, ver, o ír, jalar, apretar, cami-

alternativa de paseo-aprendizaje para los niños y jóvenes de nuestro estado, una opción que n os hace sen-

nar, brincar, etc., eso y m ás, con la finalidad prioritaria de "descubrir", "aprender" y a la vez "divertirse".

tirnos orgullosos de la U nive rsid ad Autónoma de
uevo Leó n y sus integrantes. Las puertas están abier-

Entre los objetivos de la Sala se encuentra el convertirla en un foro con un ambiente eminentemente

tas para todo el público; los invitamos, se van a divertir aprendiendo, tanto que, estamos seguros, no du -

científico y tecnológico, en el cual profesores y estudiantes de codos los ni veles educativos desarrollen la
creatividad científica. De igual forma se busca con-

darán en regresar.

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

tecnología para la salud; as im is mo, juegos matemáti-

• Un iversidad Autónoma de uevo León, SIC.
Conracro: yasilcom@hormail.com

7

(\)

�CIENCIA Y SOCIEDAD
Probabilidad y estadística en situaciones legales
JOSÉ LUlS ÁNGEL RODRÍGUEZ SILVA•

Quizá en la escuela secundaria, preparatoria o incluso

las labores de enseñanza y aprendizaje de la probabili-

en la universidad, más de uno de nosotros desarrollamos (lamentablemente, hay que decirlo) algún tipo

dad y la estadística ven con recelo o incredulidad este
tipo de estudios, actitud que se refleja, invariablemente,
en sus estudiantes. La finalidad de este artículo es pre-

de rechazo hacia los estudios matemáticos,
probabilísticos o estadísticos. Esta sensación no es, por
supuesto, casual, y tiene sus orígenes en una gran diversidad de factores, entre los que destacan los siguientes: por un lado, en la cultura hispanoamericana no se
tiene, en general, un sentido estadístico demasiado

sentar tres ejemplos en los cuales un conocimiento
básico de probabilidad o estadística, más que ser un
lujo, es una necesidad básica. Como veremos, no conocer probabilidad o estadística, al menos a un nivel
básico, puede tener consecuencias desastrosas.

desarrollado, lo que implica que el ciudadano promedio o no lo interesan los daros estadísticos o bien tiene
problemas para su comprensión; por otro, y muy relacionado con lo anterior, esta apatía posiblemente se
deba a que diversos docentes encargados de conducir

8

• ITESM, Campus Aguascaliences.
Contacto: jlars@icesm.mx

OEN OA UAJ-.J L / ANO 17, /'l o 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�Marco teórico previo
o existen, en general, estudios a profundidad de
las relaciones potenciales entre la estadística y diver-

fermedad conocida como
Síndrome de Muerte Súbita del Lactante (SMSL).
Para Reino Unido, esta

sos aspectos legales, a pesar de que, paradójicamente, la estadística, como tal, en su acepción histórica
original, es la "Ciencia del Estado", con obvias conexiones con el marco de aplicación de leyes, que
son los fenómenos jurídicos. De hecho, esto es rela-

enfermedad es tan rara
que ocurre en un niño de

tivamente claro al analizar distintos planes de estudios de licenciaturas en derecho, tanto en México

las fami lias y la sociedad
por esta pérdida tan terri-

como en el mundo, en los que virtualmente casi
nunca hay materias de estadística en dichas carreras

ble. Sin embargo, el 29 de
noviembre de 1997, Sally tuvo otro niÍlo, Harry, quien

universitarias. Entre los escasos esfuerzos por proporcionar un marco conceptual relacional entre esas

el 26 de enero de 1998 también murió por causas
aparentemente naturales. En este caso, tanto las auto-

áreas, podemos seÍlalar algunos estudios como el del
Buró de Estadísticas de Australia, 1 en el cual se ana-

ridades como la prensa y la sociedad fueron implacables con Sally: según su percepción, no podía haber

lizan y se soportan ciertos hechos de la violencia familiar y doméstica mediante estadísticas de prevalencia, incidencia y victimización. En un interesante

sido una casualidad que dos de los hijos de esta mujer
murieran por la misma y rarísima enfermedad. El veredicto final: culpable por parricidio y asesina serial

estudio, realizado por funcionarios de las Naciones
Unidas,2 se expone un marco conceptual que une

de sus hijos y sentenciada a cadena perpetua.
Uno de los argumentos más contundentes para

los sensibles temas de democracia, gobernanza y desarrol1o mediante el uso de estadísticas de desarrollo
social; o el modelo de intercambio de información
de justicia del Consorcio Nacional para la Informa-

demostrar la aparente culpabilidad fue el siguiente: si
la probabilidad de que un niÍlo cualquiera (en el Rei-

ción de Justicia y Estadísticas de los Estados Unidos,
el cual también vincula ciertos flujos de informa-

enfermedad tendría que ser el consecuencia de ambas: 1/8,453 x 1/8,453 = l/71'453,209. Esta aplica-

ción de aspectos jurídicos con las estadísticas de eficiencia y calidad al respecto. Esto es, al contrario de

ción proviene de un conocido resultado de la probabilidad básica que establece que si dos eventos son

lo que ocurre en las llamadas ciencias "duras" (como
la física, la química, la biología, etc.), no parece existir un marco tan claro de la relación de los aspectos

independientes, entonces la probabilidad de que se
den an1bos es igual al producto de cada uno de ellos.
Este razonamiento lo presentó en su momento el pe-

jurídicos con respecto a la estadística. Sin embargo,
como veremos en los siguientes casos, es claro que la

diatra Dr. sir Roy Meadow (con gran prestigio en el
Reino Unido, pues de hecho había sido nombrado

relación existe y la asociación de variables estadísticas y jurídicas puede llegar a tener repercus iones de

caballero por la reina de ese país), durante el juicio de
Sally Clark. Este número fue tan abrumador que el

gran relevancia práctica (será, seguramente en algún
futuro no lejano, motivo de estudio y reflexión el

juez que llevaba este caso mencionó: "Although we do
not convict people in these courts on statistics .. . che

generar tal marco relacional).

statistics in this case do seem compelling" ("A pesar
de que en estos juzgados no se condena a las personas

El caso de Sally Clark

cada 8,453. 4 Hasta ese
momento, la familia
C lark fue consolada por

no Unido) muera de SMSL es igual a 1/8,453, entonces la probabilidad de que dos infantes mueran de tal

El trágico 13 de septiembre de 1996 fue un día que

con base en las estadísticas ... éstas, en el presente caso,
son contundentes", mi traducción).
Esta argumentación presenta una falacia inmedia-

jamás olvidaría la inglesa Sally C lark. Su pequeí10
hijo, Christopher, con menos de 3 meses de vida,

ta: la aplicación de la regla multiplicativa dada arriba
es sólo válida, como se mencionó, si los eventos son

nacido el 22 de septiembre, murió de una rara en-

independientes. ¿Alguien, razonablemente, podría

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

9

(\)

�pensar que era independiente el que Christopher y
Harry C lark tuvieran la misma enfermedad? Obvia-

res, que dan pie a la toma de decisiones no triviales en
cuanto a costos y operatividad. Algunas de las pre-

mente que no, puesto que finalmente tenían una misma herencia genética, motivo po r el cual la aplicación

guntas principales son:

del res ultado numérico anterior es inválido.
Otro aspecto con extraordinaria relevancia, que

¿Cómo deben reestructurarse los espacios físi cos? Esto se debe a que el actual esquema judi-

no fue aclarado en su momento, y en el cual también
inciden consideraciones probabilísticas, fue contestar
la pregunta: ¿cuál es la probabilidad de que una ma-

cial no contempla espacios físicos como los que
requieren los juicios orales ¿cómo debe n éstos
ser modificados? Esto implica, en panicular,

dre (inglesa) fuese capaz de asesinar a su propio hijo?
Y más aún, ¿cuál sería la probabilidad de que matara a

estimar cuántas salas, jueces, personal administrativo y demás recursos humanos y mate-

dos de sus hijos?
Como lo establece el análisis que llevaron a cabo

riales deberán contemplarse para que funcionen de manera eficiente los juicios orales.

varios matemáticos especializados en estud ios
probabilísticos, ni el primer número tan abrumador

¿Cómo d ebe gestionarse la capacitación del
personal involucrado en los juicios orales? En

de l en más de 7 J millones de posibilidades es válido,
y más aún, es mucho menos probable que una madre

todo caso, ¿están las diversas entidades federativas del país en co ndiciones de brindar dicha

pudiera ser una asesina serial de sus propios h ij os.
Mediante estos argumentos, al final, Sally Clark fue
liberada, pero este proceso fue tan desgastante para

capacitación a su personal para que los juicios
orales puedan darse de manera pronta y expedita? Existen dudas al respecto (véase, por ejem-

ella que finalmente murió el 15 de marzo de 2007 .
Todo lo anterior fue considerado como un flagran-

plo, Zárate). 7

te mal uso de la probabilidad. Para el lector interesado en conocer más acerca del caso de Sally C lark, puede

Las anteriores preguntas nos sensibilizan a considerar, por supuesto, que tales aspectos no pueden ni

consultar a Paenza, 4 Joyce5 y La ignorancia en estadlstica puede matar. 6

deben ser tomados a la ligera. Por ejemplo, si alguien
se involucra en algún incidente que implique la ejecu-

Los juicios orales en México

ción de un juicio oral, y si éste no puede darse por la
falta de condiciones fís icas y materiales, capacitación

Los juicios orales son una figura jurídica de muy re-

y por altos tiempos de espera, esto sería evidentemente no aceptable y denotaría una aplicación ineficiente

ciente creación en México, los cuales han sido impulsados sobre todo por parte del gobierno federal y algun os gobiernos estatales.

del recurso de los juicios orales.
Para tratar de responder a lo anterior, debido sobre todo a que finalmente las principales variables que

Sin embargo, este tipo de instancias legales involucra la consideración de una gran cantidad de facto -

inciden en los juicios orales no son conocidas de antemano (como el tiempo de espera, el número de casos
que potencialmente podrían llegar a los juzgados, etc.,
y que por tal motivo son variables aleatorias), tal y
como se señala en El mundo del abogado,8 el poder
judicial del Estado de Guanaj uato contrató los servicios especializados del Centro de Inves t igación en
Matemáticas, A.C. (organización de estudios matemáticos y estadísticos, con sede en la ciudad de G uanajuato) para generar un modelo de simulación que
permitiera conocer las principales características d e este
tipo de instancias legales. El modelo desarrollado es
pionero y novedoso a nivel mundial y, según lo señalado en dicha fuente, permitirá el ahorro de más de

O)

lO

OEN OA UAJ--I L / AJ~O 17, /'l o 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

�100 millones de pesos en el proceso de implementación de los juicios orales, bajo estándares de "altos ni-

veles de efectividad y eficiencia".
Éste puede considerarse, sin lugar a dudas como

en este sentido, estudios de estadística descrip t iva,
como el que se muestra en el Instituto de Asuntos
Jurídicos, 10 en el cual básicamente se detallan cifras
de reincidencia, con conclusiones útiles al respecto.

un logro notable d e la aplicación de herramientas

Otro tipo de acercamientos se han dado mediante la

matemáticas, probabilísti cas, estadísticas y de cómputo

aplicación de las así llamadas Cadenas de Markov, he-

que permiten incidir en aspectos tangibles y de alto
impacto a una situación muy sensible en la sociedad,
que es precisamente la impanición eficiente de justi-

rramientas probabilísticas que, al ser alime ntadas mediante las estadísticas básicas de reincidencia permiten predecir a mediano y largo plazo el comportamien-

cia.

to de la reincidencia, como se muestra en DuardoSánchez.11 O como el que se señala en Piper, Owen y

Reincidencia delictiva

Crow, 12 este último con respecto a la reincidencia de
mujeres, ya sea por el tipo de delito inicial que come-

Cuando una persona es liberada al haber purgado algun a con dena, ¿cuál es la probabilidad de que vuelva

tieron o por algún otro.
Este tipo de análisis probabilístico es de gran utili-

a reincidir?

dad para conocer, en principio, las tasas esperadas de

Este no es, por supuesto, un problema menor, y

recurrencia de los sistemas penitenciarios y con ello

son numerosos los ejemplos de reincidencia, con crímenes aún más atroces que los iniciales.
Tal y como se señala en García,9 existe una gran

evaluar, en todo caso la eficiencia en cuanto a la correcta reinserción de los presos y, a su vez, para aclarar
cuáles son aquellos factores, al menos los principales,

diversidad de factores relevantes en el análisis de este
tipo de problemas; por ejemplo, la falta de eficacia en

que ocasionan que ciertos individuos vuelvan a la cárcel. Si bien es cierto que los modelos probabilísticos

el sistema judicial para la correcta reinserción en la
sociedad para evitar la reincidencia, la sobrepoblación

en este caso son sólo una de las muchas aristas del
problema, es innegable que este tipo de estudios nos

en los centros penitenciarios, la falta de una correcta
identificación o clasificación en tal tipo de comlmida-

permiten comprender a mayor detalle la compleja
probl emáti ca de la reincidencia delictiva.

des, un claro desapego del cumplimiento de los derechos humanos y la distorsión que causan este tipo de

Conclusiones

condenas en los vín culos fami liares, por mencionar
sólo algunos de los efectos más inmediatos que po-

Como se ilustró en los tres ejemplos analizados, la

dríamos considerar.

probabilidad y la estadística son herramientas extraor-

Se han llevado a cabo diversos tipos de acercamientos para analizar este complicado problema. Existen,

dinariamente poderosas para conocer diversos, a mayor grado de profundidad, fenómenos complejos en
materia legal. La lista de aplicaciones podría, por supuesto, extend erse, au n que consideramos que esta
muestra es representativa del poderío de los métodos
probab ilísticos y estadísticos. Es de esperarse que en
el futuro se incremente esta lista de aplicacio nes. La
intención de estas líneas, en tal sentido, fue mostrar
que estas dos ramas de estudio más allá de ser campos
de estudi o de interés para los matemáticos, resultan
también útiles en la vida práctica. Incluso son indispensables para estar en condiciones de podernos defender en el caso de una mala o incorrecta ap licación
de las mismas.

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 2014

l l

(\)

�Ciudadana. Universidad de Ch ile. Recuperado de http://
www. sen a m e . e l /wsen ame/ o eros/ u ch il e/

Referencias
l.

Austra l ian Burea u of Statistics (2009). Conceptual
Framework for Fami ly and Domes tic Violence. Canberra:

1 l.

chains, Shan non entropy an d artific ial neural networks.

Autor. Recuperado de hcrp:/lwww.abs.gov.a u/ausscacsl
a

2.

b

s@

n

f/

Recupe rado en http://www. rrnres .com/ebook/uploads/

O/

F34682 l A88EDSF6ACA2575B7001 763 10?opendocumem
C heema y .Maguire (s/f). Democracy, Governance and De-

humberco2/T_1 30 1 I2 3586Hu mberto-8.pdf
12.

unpan005781 .pdf

4.

The Sun (7 de noviembre, 2007). Accidental Deach: Sally

6.

7.

9.

(2007) . Recidivism Among

Recidi vism Daca Ser. Recuperado de lmps://www.ncjrs.gov/

C lark . Rec up erado de htt p://www.thesun.co.uk/soll

/www.sagepub.com/upm-daca/3 l 638_Chapter3 .pdf

homepagelnews/436726/Sally-Clarks-accidencal-deach.hcml

14. Campell, H. (2001). Confidencial Enquiry inro Stillbirchs

Paenza, A. (2013). Macemagia. hnp:1/cms.dm .uba.arlma-

an d Deachs in lnfancy Repon 2001. Recuperado de http://

Joyce, H. ( 1 de septiemb re, 2002). Beyond reasonable doubt.

www.d hsspsni,gov.uk/cesd i_repon. pd f
I S. C I.MAT 2013 (20 13). Huell as de la escadísrica en Méx ico.

Recuperado de hc cp://plus. maths.org/ contenc/os/issue2 ! /

Recupe rado

feac ures/clark/index

watch?v=KoLeZS F87xw

de

h crp://www. yo utu be.com/

La ignorancia en estadística puede matar (20 abril de 2007).

16. C N (20 14). Con cinco años de retraso, México pone re-

Recuperado de hctp:// pseudopodo.wordpress.com/2007104/

glas a los juicios orales. Recu pera do de hnp :/1

20/la-igno rancia-en-estad istica-puede-matar/

mexico.cn n.com/nacional/2014/03/04/con-ci nco-anos-de-

Zárate, L. (24 de ab ri l, 2013). Esperan juicios orales en

recraso-mexico-pone-reglas-a-los-juicios-orales

Celaya. Recuperado de http://www.am.com.mxlcelaya/lo8.

J.

pd ffiles l /nij/grancs/216950. pd f
13. A general fra mwork for Judgmenr (s/f) . Recuperado de htrp:/

cer ial/ paenza/1ibro8/ ma cemagia. pdf
S.

Piper, E., Owen, B. Crow,

Female Prisoners: Seco ndary Analysis of che 1994 BJS

velopmenc: A Conceprual Framework. Recuperado de htcp:/
/un pan 1. un .org/i ntradoclgrou ps/publicl documen cs/u n/
3.

resumen_ejecurivo.pdf
Duardo-Sánchez, A. (s/f), Crimi nal law networks, markov

17.

De la Torre, A. (2 0 13). Los juicios orales en México avan-

cal/esperan-juicios-orales-en-celaya-11 95 ! .h tml

zan, ,por qué es esto im portanre? Recuperado de http://

El mundo del abogado (1 de diciembre, 2011). Matemáticas para una mejor imparc ición de justicia. Recuperado de

pijamasurf.com/2013/08/los-juicios-orales-en-mexico-avanzan- porque-es-esto-imporcance/

http://elmundod elabogado .com/2011 /matemacicas-para-

18. Less Wrong (201 1). Scat isrical Prediction Rules O uc-Perform

una-mejor-imparcicion-de-j uscicia/

Experr Human J udgm encs. Recuperado de http ://

García, C. (20 12). Reincidencia delictiva por el deficiente

l e s s w r o ng . c o m / l w / 3 g v /
srariscical_prediction_rules_outperform_ex pen /

sistema pen itenciario en Jal isco . Recuperado de http://
cravesiametodologica.blogs poc.mx/20 12/071reincidenciadel ictiva-por-el .htm l
10. l nstituro de Asunros Jurídicos (2012). Estudio modelo y
medición de la reincidenc ia de ado lescentes y jóvenes

19. Swets,

J. Dawes,

through

R. y Monahan, J. (s/f) . Berrer Decisions

Science.

Recuperado

de

h ttp ://

co mm o nsensearheism.com/wp- con tenr/uploads/2011 /0 l /
Swe ts-Berrer-Deci sions-Th rou gh-Science. p d f

infractores de la ley penal. Centro de Estud ios de Segu ridad

O)

12

OEN OA UAJ-.J L / AJ~O 17, !'-l o 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�HÉCTOR CARLOS LAZCANO F'ERNÁNDEZ

LÍNEA DEL TIEMPO

El p resente trabajo descri be las act ividades llevadas a
cabo entre 2000 y 2007, periodo en que fu i titular de
las clases de arqueo logía y de arte preh ispánico mexicano en la Un iversidad de Monterrey. Las fuentes de
estas ac t ivida d es son la etno h isror ia y la
ernoarq ueología; la primera, entendida como "la histo ria de los no civiliz.ad os",I es deci r, la historia d e los
pueblos sin historia; y la segunda entendida com o "el
estudio etnográfico de culturas vivas desde u na perspectiva arq ueológica" .2
El instrumento que me perm itió utilizar los conocimientos ernohistóricos y et noa rq ueológicos fue la
arqueología experimen tal, "un a discipjjna que pretende
entender lo que el homb re antiguo estaba haciendo .
• Universidad Aucónoma de Coahuila.
hlazano57@gma il. com

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 . JULIO-AGOSTO 201 4

13

(\)

�Al reproducir antiguas condiciones, trata de hacer uso
de algunas armas y herramientas del pasado para ob-

Como el arco, el áclacl consta de dos piezas: la lanzadera y el dardo o proyectil. El dardo o proyectil se

tener alguna información de esos objetos, sus inventores y poseedores", 3 otra posible deflnición sería que

coloca sobre la lanzadera y se arroja con un movimiento parecido al de una pelota de beisbol; el consenso es

consiste en la rep licación de artefactos, elaboración

que funciona como una aplicación de la palanca (una

de hipótesis con respecto al uso de éstos y la compro-

máquina simple) ,5 como se muestra en las siguientes

bación de dichas hipótesis. La arqueología experimental, una disciplina auxiliar de la arqueología, y por
ende la antropología, debe considerarse parte de las

ilustraciones:
No se tiene conocimiento de si realmente evolucionó a partir de la pica o lanza, tampoco hay eviden-

ciencias sociales.
Este documento describe una serie de actividades

cia de que el arco y la flecha sean una "evolución natural" del áclacl. Sin embargo, al parecer picas, lanzas,

que incluyen la replicación de artefactos prehistóricos, así como su utilización en experimentos destina-

átlarls y arcos y flechas aparecieron en ese orden; no
fue una h istoria de simple reemplazo, sino de "coexis-

dos a proporcionar un poco más de información acerca del pasado remoto del noreste de México.

tencia pacíflca", en la cual cambiaron los usos y fines
de estos artefactos.

El áclad

Los materiales utilizados para la construcción de
ádads son muy variados: hueso, madera, piedra, entre

El ád acl, un arma utilizada desde hace más de veinte
mil años,4 básicamente es un palo o vara del tamaño

otros; cabe destacar que la preservación de algunos de
estos materiales es difícil; sin embargo, en Francia se
han encontrado ejemplares con una antigüedad de

del brazo, con un gancho en un extremo para acomodar un dardo o proyectil y una agarradera en el otro

unos veinte mil años. 6

extremo, que permite lanzar proyectiles a una distancia mayor.

mayor alcance (98 m alcanza la pica, frente a 258 m
del áclad), pero ésta es más grande y de cerca puede

El átlacl fue y sigue siendo usado en muy diversos
lugares; en algunas partes desapareció y resurgió con

ser más efectiva, una pica o lanza es una arma menos
especializada, más "multipropósito"; frente al arco y

usos diferentes. En otras, no dejó de usarse y se sigue
urilizando más o menos con los mismos propósitos

la flecha, el ádad tiene menos alcance (la flecha puede
alcanzar hasta l 000 m), pero mayor penetración de-

que en el pasado, como en Australia y Alaska; en otras
partes más desapareció de manera reciente, como en

bido al tamaf10 de los proyectiles.5 Debido a eso, algunos grupos de esquimales lo siguen usando en la

Michoacán {en algún momento del siglo XX).

cacería de mamíferos acuáticos, lo mismo que grupos

j.::=:i-

de aborígenes australianos. En Michoacán, en particular en el lago de Pátzcuaro, se usó para cazar patos

A diferencia de una pica o lanza, el ádatl tiene

hasta los años cuarenta del siglo XX.
En la actualidad, se uriliza como auxiliar del conocimiento académico, de hecho se han disefiado d iversos experimentos para replicar su uso, tamafio, velocidad, alcance, capacidad de penetración, certeza,
efectividad, etc. Su uso también ha renacido como
deporte, incluso existe una asociación mundial que
incl uye a diversos países, entre los que se efectúan competencias o campeonatos. Asimismo, y esto es importante subrayarlo, en algunos estados de la Unión Americana se permite la cacería con áclarl.
Si bien el áclarl aparece en la iconografía de las
culturas mesoamericanas como la maya, la tolteca, la
El árlacl. S&lt;: compone de una pun ta de proyectil. dardo o proyecti l. lanzadera
(la que se toma con la mano) y contrapeso.

O)

14

teotihuacana y la azteca, y el nombre proviene de una

OEHOA UAJ--l l / AJ~O 17, /'l o 68 . JULIO-AGOSTO 2014

�Ejemplos de átlarls.

voz náhuad que significa lanzadera, particularmente nos interesa hablar de éste en el noreste de Méxi-

Por otra parte, la iconografía rupestre muestra evidencia indirecta con las representaciones de fauna

co, donde hay evidencia de su uso en varias fuentes
arqueológicas:

como el venado: las astas, las huellas y, asociadas con
éstas, representaciones de cuchiL!os, puntas de pro-

1. Grabados en piedra que parecen ser imágenes que
lo representan .

yectil y áclacls. 8
En diversos lugares y momentos se han diseñado

2. Puntas de proyectil que diversos autores señalan
como puntas de áclacl.
3. Algw10s ejemplares conservados en tumbas en

experimentos como auxiliares en el estudio del pasado remoto; en el caso del átlarl, el propósito de los
experimentos ha sido obtener información acerca de

Coahuila.

su alcance, capacidad de penetración y efectividad. En
los años ochenta, en África se desarrollaron experimentos con el propósito de saber si proyectiles impulsados por áclacl eran capaces de penetrar la piel de
elefante; de alguna manera esto daría información de
si en el pasado se habría usado de manera efectiva en
megafauna como el mamut. Los resultados fueron
positivos: perforaron la piel de estos animales con
puntas de proyectil de diversos materiales como obsidiana y pedernal. 9
Arqueología experimental en el noreste de México
Desde 2002, el Dr. William Breen Murray, el Lic.
Francisco Ruiz y un servidor llevamos a cabo experi-

Cacería de paros en d lago de Párzcuaro.'

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 2014

mentos con át!at!s. Asimismo, de 2000 a 2003 experimentamos con pigmentos naturales (carbón, óxido

15

(\)

�elaboraron grabados con percutores puntiagudos, también utilizaron piedras sin ningún retoque o trabajo y
algunos otros objetos como martillo y cincel. Los resultados de los ejercicios indican que no hay gran d iferencia entre el uso de artefactos muy puntiagudos y
ligeramente puntiagudos, ni en el uso de martillos y
cinceles, o golpear directamente con una piedra en la
mano.
Lo anterior lleva a la conclusión de que los artefactos con que se realizaron los grabados no requerían
un conocimiento especializado: casi cualquier objeto
Grabados de ádad en lcamolc, Nuevo León (Foro: Hécror Lazcano).

de hierro), fibras vegetales (lechuguilla) y grabados en
piedra. En 2005, el Dr. Murraydisei1ó un experimento
que incluía el arte rupestre del noreste y el uso del
ádatl.
La hipótesis del Dr. Murray es que los grabados
que representan el átlad indican los lugares desde donde se apostaban los cazadores, en esa hipótesis se incluye la proposición de que los grabados se localizan
en lugares que le ofrecen ventaja a los cazadores, y
que la cacería no sería individual sino en grupo. Cabe
mencionar que algunos de los lugares son verdaderas
trampas naturales (El Delgado, .L.), otros ofrecen
ventajas para esconderse (Boca de Potrerillos, lcamole,
Presa la Mula, todos en Nuevo León). Durante varios
meses fuimos a diversos sitios en donde hay grabados
de árlad para realizar el experimento de tirar con uno
de éstos desde donde había grabados. 8 En mi opinión,
en algunos lugares es válida la hipótesis del Dr. Murray,
pero muchos grabados no están en lugares que serían
de utilidad para la cacería; al menos hoy en día esto
no es obvio.

poco requeriría una preparación o aprendizaje especial y estaría al alcance de casi cualquier miembro del
grupo.
De igual forma, he llevado a cabo experimentos
con pigmentos minerales elaborados a partir de muestras de rocas recogidas en las zonas semiáridas de uevo León y Coahuila; la finalidad de estos ejercicios es
obtener información acerca de la elaboración de las
pinturas rupestres de esas zonas.
Al respecto, es importante sei1alar que la mayor
parte de los colores empleados son tonalidades de rojo,
pero también naranja, negro, blanco y un color parecido al amarillo o naranja. Las tonalidades rojas, naranjas y amarilla es posible que provengan de algún
óxido de hierro; el negro, de carbón vegetal (de las
fogatas) ; y el blanco, de algunas de las piedras calizas
que ab u ndan en esos sirios.
En los alrededores de los sitios donde hay pinturas rupestres, se encontraron rocas con los diversos
tonos de rojo, nara nja, amarillo y blanco. Como mencioné, estos materiales abundan; con estos materiales
se realizaron algunos ejercicios: se molieron las pie-

Petrograbados, pigmen tos y pinturas rupestres

dras y se mezclaron con diferentes líquidos como agua
y grasa de puerco, y se aplicaron en papel craft (no en

Desde hace algunos ai1os he realizado algunos experi-

piedra). Mezclados con agua, los pigmentos se cayeron al secarse, aunq ue es necesario experimentar en

mentos de elaboración de pecrograbados, recogí muestras de piedras parecidas a las usadas en los grabados
en Nuevo León y Coahuila, y procedí a utilizarlos en
mis cursos y talleres, en los que utilizamos diversas
piedras como percutores en la elaboración de grabados.
La mayoría de los grabados revela claras muestras
de percutores (hay marcas de golpes), por eso los experimentos se orientaron en ese sentido; los alumnos

O)

con una pequefia protuberancia serviría para golpear
la piedra a grabar; la elaboración de los grabados tam-

16

piedras parecidas a las que se usaron en las pinturas
rupestres; sin embargo, estamos casi seguros de que el
agua no es el ingrediente para fijar las pinturas.
Los ejercicios efectuados permiten establecer que
para realizar muchas de las pinturas es posible usar los
dedos y varas delgadas, y se puede concluir que para
llevarlas a cabo no es necesario u n conocimiento o
preparación especial; los ingredientes abundan en la

OEN OA UAJ--I L / AJ~O 17, /'l o 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�zona, y los artefactos como las varas son simples y
fáciles de conseguir. A diferencia de los grabados, para
algunos de los ingredientes utilizados en la elaboración de los pigmentos tal vez sí se requieran conocimientos especiales de hierbas o sustancias que sirvan
para aglutinar y fijar los pigmentos en las superficies
rocosas, posiblemente el curandero(a) o anciano del
grupo los prepararía, pero la ejecución podría ser una
actividad social no especializada.
La lechuguilla
En el caso de los textiles, se realizó trabajo de campo
en el ejido de Los Fierro, a 40 km de Monterrey, en la
frontera con Coahuila, ahí se observó el trabajo de
corte, preparación e hi lado de la fibra del agave o
lechuguilla. También se realizaron ejercicios para tallar la lechuguilla con piedras, con los cuales se estableció que la piedra para trabajarla no debe tener
mucho filo , pues de lo contrario podría cortar las hojas, no despulparlas. Además, se constató que el artefacto para despulpar requiere poco trabajo para su fabricación, e incluso se puede improvisar con muchas
de las piedras que abundan en la región, puede ser
una piedra con poco filo, plana de la parte de abajo,
del tamaño de la mano, entre más pesada mejor. Asimismo, para apoyarse se puede usar un trozo de piel
de animal, un tronco o incluso una piedra grande lisa;
finalmente, el hilado o torcido de la fibra lo pueden
realizar una o dos personas sin ayuda de máqui nas de
ningún tipo.
La lechuguilla fue utilizada por los antiguos pobladores del noreste de diversas maneras: como alimento, tal y como lo describe Alonso de León: lo preparaban en barbacoa y hacían una masa para su
consumo. También lo empleaban para obtener fibra y
elaborar cuerdas y amarrar cosas. 10

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

17

(\)

�Referencias
1.

Wolf, Eric. Europa y la gente sin historia. Fondo de Culmra
Económica. 2006.

2.

David Nicholas and Caro! Kramer. Emoarchaeology in
action. Cambridge

niversicy Press. 200 l.

3.

Coles, Jo hn . Experimental Archaeology. Academic Press.

4.

Anderson, Roberc. Sto ne age know how.

Lon don, England. 1979.
atura! History,

Oct. 99.Vol.108. issuel08.
5.

Whittaker, John. Weapon TriaJs: The Át!atl and experiments
in HunringTechnology. Grinnell College, !A 50112. 7/200.

Otro uso que mencionan algunos autores es el de
los "quiotes" o i11florescencias de la lechuguilla para
elaborar d ardos para el ádacl. 11 Muchas de esas varas
son rectas, las protuberancias no son difíciles de quitar, son más gruesas de un lado, lo que les da caracte-

7.

Michoacán. Smithson ian insticucion bureau of An1erican

la parte de atrás es fácil hacer un hoyo para enganchar
en la lanzadera. Una vez que los "quiotes" están bien

9.

bido a los múltiples usos de esta planta, los antiguos
poblado res del noreste la tuvieran en gran estima.
La cultura material es lo poco que nos queda de
los antiguos pobladores del noreste de México, el átlatl,
los petrograbados, las pinturas rupestres y el uso de
las fibras son parte de esa cultura material de los antiguos caz.adores-recolectores del noreste. Por lo tanto,

weaponry. Bullecin of che Texas Archaeological society, 1985.
Scerling, M.W. The use of che Áclat! on Lake Páczcuaro,
ernnology bullecin 173, anthropological papers No. 59.

8.

dañan y no requieren mucho trabajo de fabricación o
mantenimiento. No resulta extraño entonces que de-

Dickinson , Bruce. The Áclacl assessed: a review of
anrhropological approaches to prehistoric norch American

rísticas como los aeroplanos modernos (más gruesos
al frente y delgados en la parte de atrás); es fácil colocar w1 astil en la punta, pues el interior es suave, y en

secos, no son muy pesados y funcionan bien con dos
o tres plwnas; además son fáciles de reparar cuando se

Murray, Wm B. and H écto r Lazcano. Áclad Hunrers ofrne
Sierra Madre Oriental (México). American lndian Rock Are,
Vol. 27 .2001.
Frisan, George C. 1989 experimental use ofC!ovis weaponry
and cools on african elephancs. American Amiquicy 54( 4) :
766-783.

1O. De León , Alonso: Juan Bautista Chapa, Fernando Sánchez
de Zamo ra. Historia de Nuevo León. Fondo Editorial Nuevo León. 2005 .
11 . Shafer J., Harry. Ancient Texans. Texas Monthly Press. 1986.
12. Aveleyra Arroyo de Anda, Luis: Manuel MaJdonado-Koerdell
y Pablo Marrínez del Río, con la colaboración de Ignacio
Berna!. Cueva de la Candelaria. Memoria del In stituto

a-

cional de Antropología e Historia V. INAH . SEP, 1956.
13. González Arracia, Lecicia. Museo Regional de la Laguna y la
cueva de la Candelaria. Conaculra. INAH. 2000.
14. Goodchild, Perer. Survival Skills of che North American
lndians. C hicago review press. Second edirion. 1999.

es necesaria la preservación de esos conocimientos, y
la arqueología experimental es uno de los medios que

15. Lazcano , Fernández, Hécror. El ádatl en la historia. CiEN-

tenemos a nuestro alcance para lograr este objetivo.
Después de haberlas esclavizado, marginado y por fin

16. Morgado, A.; Baena Preysler, J.: García González, D. (eds.),

exterminado, tratar de recuperar y conservar algo de
esas cu lturas es lo menos que podemos hacer.

O)

6.

18

CiAUANL. Vol. III, Núm. 1, Ene.-Mar., 2000.
La investigació n experimental aplicada a la arqueología.
Universidad de Granada, 20 1O.
17.

arez, Jesús; Rojas Marrínez, José Luis. Sala de las Culturas
del Norte de México. Colección Catálogos.

I AH. 1996.

OENOA UAJ-.JL / AJ~O 17, i'lo 68. JULIO-AGOSTO 2014

�AsTRID FLORES-ALMAGUER: JAIR GARCÍA-GUERRERO'

OPINIÓN

Moléculas marcadoras de la función
renal en personas con diabetes:
la enfermedad de Kimmelstiel-Wilson

La enfermedad de Kimmelstiel-Wilson (KW) , tam-

es bien conocido desde hace siglos, cuando se descu-

bién denominada nefropatía diabética, consiste en un
daño en los riñones que lleva a la insuficiencia renal.

brió que los glomérulos dañados desechaban proteínas (albúmina) (figuras 2 y 3).

La nefropatía diabética se presenta en 30 y 40% de
los pacientes con diabetes mellitus tipo I y 2, en uno
o ambos riñones. Fue descrita por primera vez por el
médico alemán-americano Paul Kimmelstiel (19001970) y el inglés C lifford Wilson (1906- 1997) (figu-

La enfermedad de KW causa acumulación de grasas en la sangre, lo que provoca enfermedades cardiovasculares; además, altera los huesos. Con respecto al
incremen to del riesgo cardiovascular, la nefropatía
diabética desarrolla riesgos para la difusión endotelial,

ra 1).

es decir, para el filtrado de las toxinas de la sangre. Las
alteraciones de las grasas en la sangre (dislipidemias) ,
como la hipercolesterolemia o la hipertrigliceridemia,
las provoca el desequilibrio en las lipoproteínas, como
consecuencia de tira rlas por el riñón. De esta forma,

La nefropatía diabética puede generarla el
descon tro l de la hiperglucemia, es decir, las alcas cantidades de azúcar que suelen presentarse en la sangre.
Éstas provocan la obstrucción del paso en los pequeños capilares de filtración de los riñones (glo mérulos), que se ensanchan y provocan su deterioro. Esto

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

• Un iversidad Aurónoma de

uevo León, FCB.

Contacto: astridfc96 @gmai l. com

19

(\)

�Vigilancia de las grasas en la sangre: para controlar los niveles d e lípidos son necesarias las estatinas,
fár macos utilizados para la disminución del colesterol. Algunos ejemplos de éstos son la ato rvastatina y
la simvastatina, ya que poseen un buen control lipídico.
También se utiliza la ezetimiba, que puede combinarFíg. 1. Ilus,radón amigua de ,m
ririón mosrr:ando s.us diversas
estructu ras.

se con estatinas para tratar pacientes con hemodiálisis
o diálisis peritoneal sin riesgo.
Vigilancia de los huesos: se recomienda co ntrolar
los niveles de calcio y de fósforo en la sangre. Cuando
éstos se encuen tran en una proporción mayor de lo

las cifras de colesterol HDL se disminuyen, mientras
que el colesterol LDL y VLDL al aumentar empeora
el riesgo cardiovascular potencial. Esto facilita la formación de placas de coles terol en las arterias
(aterosclerosis), las cuales aumentan la prevalencia de
enfermedad coronaria (infarto al miocardio) , insuficiencia cardiaca, accidentes vasculares y arteriopatía
distal.
Las a lt eraciones en los huesos provocan
acroosteolisis, una condición definida como la presencia de fracturas en las extremidades, acom pañada

normal, se sugiere reducir el consu mo de alimentos
que poseen fósforo: leche, panes integrales, cereales,
entre otros, así com o fármacos que reduzcan la absorción intesti nal de calcio.
En cambio, cuando los niveles son bajos, se sugiere tomar vitamina D, debido a su gran importancia
como esti mulante en la reabsorción de calcio y acetato
de calcio, con el fin de inhibir la absorción intestinal
de fósforo. Por otro lado, se aconseja realizar ejercicio
de impacto, como correr, brincar la cuerda, etc., para
fortalecer las trabéculas de los huesos.

de quistes subcorticales (quistes debajo de las articulaciones). Esto se debe a la poca absorción intestinal
de calcio provocada por la disminución en la síntesis
de vitamina D . Debido a la falta de calcio en la sangre, disminuye la d ensidad mineral ósea, dando como
posible consecuencia la osteoporosis.

DE

RI

L ' LBUMI

En todo paciente con diabetes se debe vigilar que
no aparezca la enfermedad de KW Para ello es recomendado, sobre todo, realizar cambios en la vida cotidiana: bajar de peso, guardar una dieta h ipocalórica
y reducir la ingesta de proteínas. Además, se debe guar-

Il DR PI IE
CA

dar un control glicémico para preservar la func ión
renal. En caso de que una pers ona con diabetes ya

EE

PAR fALAD IE DE RE!

10 J"E' JCATTO

DE L'UlU ' E

padezca nefropatía diabética (enfermedad de KW) , se
deben vigilar tres componentes:
Vigilancia d e la salud cardiovascular: se recomiendan las medicinas para diabetes llamadas gli tazonas,
ya que disminuyen la microalbuminuria y la presión
arterial. Sin embargo, no son sugeridas la paglinida y
nepeglinida, debido a su corto efecto y a que son
excretadas independientemente de la función renal.
Tampoco es adecuada la metformina en las mujeres
embarazadas, puesto que pu ede provocar acidosis
láctica.

O)

20

P a • .- lll.tUlTI

OLO "•

11.. 1-W.,,d a...¡,..,..... . ~ F-111 .. l'ario, r,,.r-, flt\d"' ,¡,
..t
•""'-" 11
,.._,..._ , M...,_A,¡~ ,., 4, Kidouo .
(

·•

. . .~"'"

ATSC Jl'L.I.XCK&amp;• OOLOBll.iJ&amp; ~,

Fig. 2. Porcada dd ,rarado de Fernand Mmin-Solon (1795-1856) dru lado:
De l'izibuminurie ott hydropisie t'flusée par malndie de1 reim; modificariom de
l'urine dam nt étar nwrb1dr, 11 l ~poque cririque des ma/11d.ies aigu~¡ et duram le
ro,m d,, q11,lq11e1 ajfmio11s bilieuses. Paris: Bédm -Jcunc, 1838.

OEHOA UAJ..J L / AJ~O 17, /'lo 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�en la deshidratación (para no perder tanta agua), mientras que se disminuye cuando hay un ex.ceso de volumen sanguíneo. La furosemida es un diurético que
disminuye la reabsorción del calcio en los riñones,
mientras que las tiazidas, el calcitriol, la parathormona
(PTH) y la calcitonina la aumentan. Ésta última disminuye la resorción ósea (no en los riñones).

Creatinina sérica
La concentración de creatinina (Cr) (figura 5) es has-

Fig. 3. Microfotogralia ó pti rn con tinción HyE, que muestra la clásica
glomeruloesderosis capilar (bión de Kimmdstid-Wil,011) característica de la
ncfropatÍa diabética.

ta el momento la más conocida y utilizada para determinar la función renal. Este marcador endógeno es
un oligopéptido producido en el músculo. Se encuentra libre en el plasma, si n unirse a ninguna proteína.

Moléculas marcadoras de la función renal

Como consecuencia, se filtra a través del glomérulo y
solamente una pequeña parte es secretada. Por tal ra-

Por lo general, las moléculas marcadoras se utilizan
para la estimación de la función renal, debido a que la

zón, poseer niveles grandes de esta molécula indica la
insuficiencia renal, debido a la secreción ano rmal de
la misma. No obstante, tiene puntos débiles en el ín-

concentración de estas mismas es casi proporcional al
nivel de la insuficiencia renal. Algunos ejemplos de

dice de filtración glomerular (IFG), debido a la influencia de ciertos factores: la masa muscular, diera,

las moléculas empleadas son creatinina sérica (Cr),
cistatina C, la calcitonina y la hemoglobina, entre

edad, sex.o, raza, entre otros. De igual forma, contribuye a una sobreestimación de este m ismo, dado que

otras.

cuando la concentración de creatinina en la sangre
aume nta, también lo hace la secreción tubular. Sin

Calcitonina

embargo, se milizan modelos matemáticos a partir de
la concentración de creatinina sérica y otras variables

Con la calcitonina (figura 4) se mide el índice del fil-

como la edad, raza, sex.o, masa muscular, con el fin de
obtener un resultado más exacto, como el MDRD, el

trado glomerular, y su determinación es directamente
proporcional a la crearinina, a mayor creatinina sérica,
mayores valores de calcitonina en sangre. Debido a
que el calcio plasmático no unido a proteínas se filtra

de Crockcroft-Gault, el Schwarts o el CKD-EPI para
determinar la medida del filtrado glomerular.

e

por los riñones, éstos lo reabsorben hasta en 60%.
Esto ocurre en la parte del riñón denominada túbulo

Cistatina

prox.imal y el asa de Henle. La reabsorción de calcio
nos ayuda a no perderlo y desarrollar enfermedades

Es un marcador utilizado en la estimación del IFG,
que no depende de otros factores como la creatiruna,

como la descalcificación de nuestros huesos, aumenta

por lo que se considera más preciso (figura 6). Acle-

/

Fig, 4. 1magen tridimensional de la
molécula de cistalina C humana.

o

f

N

&gt;=NH

N
H

Rg. 5. Esrrucrura prim:uia de la molécula d.: crcatinin.a sé-rica humana,

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 2014

21

(\)

�más, se emplea para predecir el pronósti co de forma
más temprana. Esta molécula la producen, aproxima-

m ación sobre su capacidad para la estimación del IFG
en estadios avanzados de la insuficiencia renal.

damente a partir de los cuatro m eses hasta los 70 aí1os
de edad, las células nucleadas del organismo. Se filtra

Finalmente, cabe mencionar que, con el fin de
estimar en una forma más precisa y temprana el IFG

a través del glomérulo, siendo reabsorbida por los túbulos y degradada por completo. Su concentración
plasmática es inversamente proporcional al IFG, dado

de los pacientes, se utilizan combinaciones de modelos m atemáti cos de los tres marcadores p reviamente

que se elimina solamente a nivel renal. Para determinar las concentraciones de esta mo lécula es necesario

m encionados.

Referencias

conocer la fun ción tiroidea, debido a que estas ho rmonas actúan sobre el metabolismo general, e influye
en el nivel de la Cistatina C.

o hay suficiente infor-

1.

Arias IM , Pobes A., Baños M. (2005). Cisratina C. Nuevo

2.

Martín M.V. , Barroso S., Herráez O., de Sande F. , Caravaca

marcador de función renal. Nefrología. 25(3):217-20.

F. (2005) . C istacina C como estimador de la función renal
en estadios ava nzados de enferme d ad renal crónica.

Nefro/;;gía. 26(4):433-38.
3.

Poeylaut-Palena, A.A (2012). Cis taci na C como actor en la
eval uación del índice de filtración glomerular. Boletín del
Servicio Bibliográfico de Wiene r La borarorios SAIC.
66( 158): 1-2 Disponible en: hrrp://www.wiener-lab.com.a.r /
wienerrpr/ W%20 l 58%20d iciemb re%202012.pdf [Última fecha de consulta: 17/03/ 141

4.

La diabetes y la insuficiencia renal crónica (fall a crónica del
riñón): etapas 1 a 4. Disponible en: lmp: //www.kidney.org/
íÚltima fecha de consulra: 17/03/141

5.

Tébar M.F.]. , Escobar J.F. (2 009) La diabetes mellims en la
práctica clínica. Editorial Médica Panamer icana, pp. 23946.

Fíg. 6. Emucrura primaria de la molérnla de calciton ina humana.

O)

22

OEN OA UAJ-.J L / AJ~O 17, !'-l o 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�ARMANDO

V.

FLORES S ALAZAR •

ANDAMIAJES

La arquitectura
como patrimonio
Como fruto de las reuniones de la Organización de
las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y
la Cultura (Unesco) y de su organismo el Icomos Túnez (Consejo Internacio nal de Monumentos y Sitios,
sección Túnez) , en 1982, acord aron sus miembros
instaurar el Día Internacional de los Monumentos y
de los Sitios con la recomendación de celebrarse una
vez al año en todas las naciones asociadas de estos organismos, para explorar y hacer conciencia entre sus
habitantes de los patrimonios naturales y culturales,

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 . JULIO-AGOSTO 201 4

tangibles e intangibles. En el co ntinente americano,
pronto tomaron la delantera con mucho éxito Canadá y Uruguay, predeterminando modos y formas de
celebrarlo.
A iniciativa del ITESM (Instituto Tecnológico y
de Estudios Superiores de M onterrey), con la participación de las principales universidades, los museos del
• Un iversidad Autónoma de I uevo León, FA.
Concacro: armando.flo ress@uanl. mx

23

(\)

�área metropolitana, el Consejo para la C ultura y las
Artes de Nuevo León, las casas de la cultura y depar-

Esta orientación de celebrar lo patrimonial, aJ darle
prioridad al objeto arquitectónico como su mayor evi-

tamentos de difusión cultural de varios municipios,
entre otros, quedó establecido el Día del Patrimonio

dencia es, si n lugar a dudas, el homenaje al objeto que
más ha coadyuvado en el desarrollo del hombre mis-

de Nuevo León, y fue celebrado el 9 de marzo próximo pasado. Más de 165 eventos anunciados entusias-

mo. Todas las actividades humanas se ejecutan y
potencializan en los objetos arquitectónicos.

maron a los nuevoleoneses ese domingo, buscando en
ellos los rasgos de identidad que inciden en el perfil
cultural de los habitantes de la región.
Bajo la premisa de "Vivamos lo nuestro", se activaron las instituciones de promoción cultural abrien-

El gobierno del estado y Conarte organizaron, en
la Casa de la Cultura, una charla con visita guiada a
su edificio sede, que tuvo como primer uso la estación

do salas, galerías, auditorios, aulas, parques, museos y
templos; y ofrecieron, la mayoría de forma gratuita,

públicos construidos originalmente para otras funciones. En el Museo del Palacio de Gobierno, se ofreció

recorridos a edificios patrimoniales, conferencias, exposiciones, audiciones, muestras gas tron ómicas, visi-

una visita guiada para leer histórica y arquitectónicamente el edificio emblemático, y se culminó con un

tas guiadas a la mayoría de eventos especiales y a la
oferta cultural de las exposiciones disponibles. 1

taJler para descifrar su rico lenguaje simbólico. El Archivo General del Estado mostró documentos y foto -

Más de la mitad de los eventos que ofreció Conarte
ese día estuvieron relacionados con la arquitectu ra
como patrimonio, y en ese mismo tenor fue la gene-

grafías de su centenario edificio sede, el Edificio de
Oficinas Generales de la Fundidora Monterrey. La
Coordinación del Patrimonio Cultural de Conarte lle-

ralidad del programa, pues hablamos del objeto arquitectónico como lo patrimonial por excelencia, el

vó a cabo un interesante recorrido en edificios industriales reutilizados para actividades culturales, con vi-

más cotidiano y abundante; el objeto confesional de
lo humano, sin distingos de ninguna especie.

sita especial para conocer la nueva función del conjunto Horno 3 como Museo del Acero .

.. 11

IIIII 111
11 111 111 111i

O)

24

!

del ferrocarril a Tampico, en el Golfo de México, se
realzó la importancia de la recuperación de edificios

I

OEHOA UAJ--I L / AJ~O 17, /'lo 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�Los museos se agregaron a la fiesta cultural con
particular entusiasmo. El Museo Regional de Nuevo

dinó desde la Casa Universitaria del Libro un recorrido festivo por las calles aledañas del céntrico edificio,

León "El Obispado" ofreció una amplia panorámica
del deven ir de la ciudad en el tiempo, a través de pla-

con el fin de tomar fotografías del recorrido y conjuntar las imágenes como documentos conmemorativos.

nos y fotografías de sus edificios y sitios emblemáticos,
incluidas las fotografías actuales de edificaciones

El Tecnológico de Monterrey abrió las p uertas del
edificio de Rectoría, mostró su colección de arte y su

icónicas del fotógrafo Óscar Chávez. E l Museo Estatal de Culturas Populares hospedó la conferencia "De
adobe y calicanto", dictada por Armando V Flores,

emblemática Capilla Cervantina. La Universidad Regiomontana compartió su historia a través de la exposición de dibujos de sus edificios sedes en el primer

dimensionando en su justo valor antropológico, sociológico y cultural a la casa habitación como el pri-

cuadro de la ciudad, así como una exposición fotográfica tomada por sus alumnos, enalteciendo la cultura

mer y más preciado objeto patrimonial. El Museo del
Vidrio, en el corazón de la Vidriera Monterrey, abrió

de la comunidad. Por su parte, la Universidad de
Monterrey organizó visitas guiadas para most rar su

puertas y ventanas a sus visitantes para mostrar tanto
sus primeras oficinas, sus hornos y compartir su taller

patrimonio arquitectónico y escultórico en su campus
de Santa Catarina.

de producción artística. El Planetario Alfa organizó
un ral ly fam iliar en sus instalaciones, que permitió la

La Arquidiócesis de Monterrey, protectora de un
vasto patrimonio arquitectónico, invitó a reco rrer los

libre exploración del edificio para cumplir con los retos demandados, y para conmemorar sus 35 años de
actividades desde su fundación, compartió sus espa-

edificios del Seminario en San Pedro Garza García y
su destacada colección creada por el artista Efrén
Ordoñez ahí reunida. Paralelamente, y previo a los

cios más emblemáticos con los asistentes. Conjuntamente Femsa y la Cervecería Cuauhtémoc Moctezu-

oficios vespertinos, se ofreció una visita guiada por el
padre Mena a los templos de uestra Señora de los

ma mostraron sus instalaciones, sus procesos productivos, su devenir h istórico, sus colecciones y compar-

Dolores y del Perpetuo Socorro, con explicaciones
detalladas sobre los murales y vitrales ahí expuestos

tieron con los visitantes en el Jardín Cerveza al finalizar los recorridos.

permanentemente, por ser parte integral de ambos
templos.

Las universidades con su abundada población juvenil pusieron en actividad a sus contingentes estu-

La fiesta se generalizó al estado con la entusiasta
participación de los gobiernos municipales equipados

diantiles, dándo le un toque especial a la fiesta cultural. La Universidad Autónoma de Nuevo León, ade-

con museos y casas de cultura. El conurbado municipio de San Nicolás de los Garza ofreció en su Museo

más de abrir las exposiciones en sus bibliotecas, coor-

una muestra fotográfica de sus edificios religiosos e

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

25

(\)

�O)

ind ustriales (princip almente) , y exaltó las contribucio nes van gua rdistas de la modern idad en la zo na

En Allende, la fiesta se organizó en su M useo de H isto ria M un icipal, con visitas guiadas sobre la restaura-

metropolitana. El municipio de General Zuazua exp loró, con el reco rrido por la H acienda de San Pedro,

ción del edificio sed e y sus colecciones perm anentes
sob re su orige n y evolución. En Mon tem o relos, se

su origen h istórico y su conform ación geográfica y
cultural. El m unicipio de Sabinas Hidalgo trabajó con

exploró su desarrollo his tórico en el M useo Valle del

sus estudiantes de las escuelas primarias, guiándolos
en un recorrido por sus edi ficios patrimo n iales m ás
represe ntativos: la Iglesia de San José, la Casa de la

rem ontan a los tiempos de do n Martín de Zavala. En
Linares, el festejo fue en las calles de su centro histórico , don d e se enal t eciero n sus co n st r u ccio n es

Cultura, el M useo Histórico, el Obelisco de los Fu ndadores, entre otros más. El municipio de Los H erreras

emblemáticas y se fijaro n en la memo ria de los presentes por el intercam bio de anécdotas históricas de

organizó un a excursión a sus princi pales comunidades, para record ar sus orígen es h istóri cos a través de la

sucesos en los in muebles fes tejados.
O tros muchos eventos participantes de Vivamos

arq uitectu ra y los modos de vida. En el d inám ico Vall e del H uajuco también se le d io p rioridad a la arqui-

La nuestro, si no fuero n estrictamente arq uitectónicos
lo fuero n indirectamente, como las grutas de García y

tectura como patri monio relevante. El Pueblo Mágico de Santiago convidó a un recorrido po r su centro

las de Bus tam ante q ue se usan com o objetos arqu itectó nicos "construidos" por la naturaleza, y convocato-

h istó ri co, con estaciones en la Iglesia de Santiago Apósto l, el M useo d e Historia, la Casa de la C ultura, entre
otros, dando énfasis a los sistemas y p rocedim ientos

rias a exposiciones como las del Museo Bernabé de las
Casas en M ina, los museos de G uadalupe y Ju árez, o
el M useo Metropolitano de Monterrey y la Pinaco te-

de construcción com u nes a la arquitectura del lugar.

ca del Estado en el Centro Cultu ral "Colegio C ivil",

26

Pilón, a través de la exposición de docu mentos que se

OEN OA UAJ--I L / AJ~O 17, !'-l o 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�si bien su oferta no fue referencia directa en la arquitectura, los programas dictados en sus sedes, por ser

consigo un impacto en el sentido de pertenencia e identidad de la sociedad. A partir de este suceso, y a través

importantes objetos arquitectónicos, fueron en gran
medida el indudable éxito de su convocatoria.

de la Organización de las Naciones Unidas para la
Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) se creó el

Sin embargo, este evento que se puede considerar
especial, ya se va convirtiendo en un acto cotidiano, si

Com ité del Patrimonio Mundial y se empezaron a llevar a cabo diversas convenciones, donde los Estados

tomamos en cuenta las visitas guiadas que organiza
regularmente Conarte a edificios relevantes de la ciudad; la exposición de obra arquitectón ica en los mu-

Parte plasmaron criterios de categorización, protección y conservación del patrimonio cultural, natural
y mixto de la humanidad.

seos de la localidad cada vez más frecuentes; los premios que otorgan el Colegio de Arquitectos, la Aca-

En la Convención para la Protección del Patrimonio Mundial, Cultural y Natural de 1972, en el artí-

demia Nacional de Arquitectura, Capítulo Monterrey
y la empresa Cementos Mexicanos a obras selecciona-

culo primero se define como patrimonio cultural a:

das por su relevancia; el programa "Open House
Monterrey"2, que pretende mostrar interiormente 40

Los monumentos: obras arquitectónicas, de escultura o de pintura monumentales, elemen-

edificios cuyos dueños acepten abrir sus puertas a los
visitantes y la gran demanda de estudios de arquitec-

tos o estructuras de carácter arqueológico, inscripciones, cavernas y grupos de elementos que

tura, éstos son sólo unos pocos ejemplos del reconocimiento y admiración que nos merece la arquitectura.
El hombre y la arquitectura han sido inseparables

tengan un valor universal excepcional desde el
punto de visea de la historia, el arte o la ciencia.

de siempre, reconocerla es el principio de su justo aprecio, ello nos lleva a su preservación y conservación,

•

Los conjuntos: grupos de construcciones, aisladas o reunidas, cuya arquitecmra, unidad e

necesidad imperante por la alta calidad documental
que le es propia.

integración en el paisaje les dé un valor un iversal excepcional desde el punto de vista de la

Referencias

historia, el arte o la ciencia.
Los lugares: obras del hombre u obras conjun-

l.

El programa comp le to

2.

www.pacrimoniodenuevoleon.org
El festival internacional denominado "Open Ho use Monte-

puede verse en:

http ://

rrey" se organiza anualmente en ciudades can dive rsas como
Tel Aviv, Buenos Aires, Barcelona, Lisboa y Londres. En

tas del hombre y la naturaleza, así como las
zonas, incluidos los lugares arqueológicos que
tengan un valor universal excepcional desde el
punto de vista histórico, estético, etnológico o
antropo lógico. 1

Monterrey, está programado para realizarse en abril de 20 15.

En el artículo segundo de las d irectrices prácticas
del mismo docwnento se menciona que los bienes considerados para su inclusión en la Lista de Patrimonio
Mundial deben poseer "valor universal excepcional",
así como tener por lo menos uno de los seis criterios
que a continuación se mencionan:

ADENDA
Criterios, categorías y clasificaciones del patrimonio cultural

I. Representar una obra maestra del genio creativo humano.

SoLls

II. Atestiguar un intercambio de valores humanos considerable, durante un periodo concreto o en u n área culmral del mundo determi-

La Segunda Guerra Mundial trajo consigo la devastación de muchas ciudades, en que gran parte del patri-

nada, en los ám bitos de la arquitectura o de la
tecnología, las artes monumentales, la planifi-

monio cultural fue objeto de destrucción , llevando

cación u rbana o la creación de paisajes.

A RIADNA L EEcET GONZÁLEZ

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

27

(\)

�Patrimo nio

Natural

Cultural

Lo! il10nuf'lientos noll,ll'alet C'a\Stilti®1 pa

rormcu::10ne1 teicOJ v blol6gl0::ls o poi g1UJ)Os

Tangible o Mateñal

de- o!-1lcl !ormocione-i, que léri9=1n un vr.::ikt
unlo-ellOl i!'~pciOl"'d de-sde el punlo de- villa

Intangible o lnmoterlal

e1téhcc o c::1entifieo.

1rndieiones y expe:slOnes

GUé dépénciondo d8 k:J época en
que sé p-odujo. sé clasifica c::omo:

orales; p,óclic-os sOáalés.

■

rituales,
religión
festividades;

Prehlspó.nic:o (Pre..-lo o 1521 ~

• Hl~tóoco
■

!Dé

1.521 al siglo XIX~

--~----l
Mueble

Í

l ugares, sitios. édifü:ocionm.
obfos dé ingernerfo, cent,os
lrx::lus!tialm.
é:onjuntos
arquitec tól'Kos. ZOOCIS tipiéos

y mont.l'ffientos.

Objétos

y

conoomlanto y prácticas
celocionodas
con
la

Artis!ico (A partir del slglo XXI

arqu9d6gic:os.

históricos,
arfüticos,
tecnológk:os,
e tnogrófieos.
réligíosos
y oquelos de
origen afesanal o fóltlórico.

naturaleza y el 1..miverso;
técnicas propias de lo
arlé-sanie tradicional. etc.

Por qemplo: leyendas , re.latos,
música: gostronornia. céremonics.
procesiones, fléS las patronales,
bailes v danzas; ritos. medicina
traócional. fiestas reloc-ionadas
con los. ciclos □gric:Olas, etc.

Fig. 1. Realización prop ia con base en la Convención para la Prortcción del Parri monio Mundial. C ulrura l y Na ru ral de 1972 y la Declaración de México
sobre las políricas cultu rales de 1982.

III. Aportar un testimonio único, o al menos excepcional, sobre una tradición cultu ral o una

rías de los bienes culturales: bienes arqueológicos, sitios de arte rupestre, sitios de fósiles y h omínidos, con-

civilización viva o desaparecida.
IV. Ser un ejemplo sobresaliente de un cipo de

juntos urbanos o ciudades históricas, bienes religiosos, bienes tecnológicos y agrícolas, bienes m ilitares

construcción, de conjunto arquitectónico o tecnológico , o de paisaje que ilustre uno o varios

con juncos y monumentos arquitectónicos y artÍsticos,
asentamientos y arquitectura vernácul os, bienes sim-

periodos significativos de la historia humana.

bólicos, sitios funerarios, sitios mixtos, patrimonio

V. Ser un ejemplo destacado de formas tradicio-

culcural subacuári co, patrimonio industrial, patrimo-

nales de asentamiento humano o de utilización de la tie rra o del mar, representativas de
una cultura (o de varias culturas), o de inte-

nio moderno, paisajes culturales (claramente defin ido, esencialmente evolutivo y asociativo), paisajes culturales urbanos y rutas o itinerarios culturales. 2

racción del hombre con el medio, sobre todo
cuando éste se h a vuelto vulnerable d ebido al

Con la finalidad de agru par los distintos tipos de
bienes patrimoniales y facilitar su escudio y tratamien-

impacto provocado por cambios irreversibles.
VI . Estar directa o ma terialmente asociado con
acontecimientos o tradiciones vivas, ideas,

to, se clasifican de la siguiente forma (figura I).
Referencias

creencias u obras artÍsticas y literarias que tengan una importancia un iversal excepcional. (El
Comité considera que este criterio debería uti-

1.

/ portal. unesco.org/es/ev.php-U RL_ID= i 3055&amp;URL_

lizarse preferentemente de modo conju nto con
los otros criterios). 2

DO=DO_TOPIC&amp;URL_SECTION=201.htm l. Consultado el 18 de junio de 20 14.
2.

Debido a la diversidad de los sitios inscritos en la
Lista de Patr imonio Mundial de la Unesco, en 1984

Unesco, Convenció n para la Protección del Patrimonio
Mundial, Cultural y Natural de 1972. Disponible en: hrrp:/

Conaculta. Dirección del Pa trimonio Mundial. D isponible
en: http://www.pacrimon io-mexico. inah. gob.mx/index.php.
Consultado el 18 de junio de 2014.

se llevó a cabo un listado más completo de las catego-

O)

28

OEN OA UAJ--l l / AJ~O 17, l'-l o 68 . JULIO-AGOSTO 2014

�SUSTENTABILIDAD
ECOLÓGICA

Derecho a la alimentación,
soberanía alimentaria y
sustentabi lidad
PEDRO CéSAR CANTÓ MARTÍNEZ.

El legado agrario de más de diez milenios de la sociedad en el orbe tenía una particularidad que observaba
inicialmente el empleo de semillas oriundas del terri-

debe añadir la aplicación de técnicas tan especializadas como la ingeniería genética. 1. 2
Esta pauta ha predominado en algunos sectores

torio, donde se desplegaba la actividad agrícola y era
característico que se actuaba y manejaban sistemas

de la sociedad, al se11alar que producir considerables
volúmenes de alimentos lograría solucionar la even-

diferenciados de producción de alimentos, de acuerdo al potencial y capacidades del suelo que albergaba

tualidad del abastecimiento para la población en el
mundo; sin embargo, esta práctica sólo ha beneficiado fundamentalmente a los notables emporios

esta actividad. Sin embargo, ahora ha cambiado sustancialmente, ya que se han abandonado estas actividades por la anexión a un sistema de producción intensamente dependiente de ins umos y costos externos: los abonos, plaguicidas, técnicas de riego automáticos y, especialmente, con base en un menor número de especies y variedades de plantas, a lo cual se

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

agroexportadoras, así como a la industria química y,
en contra partida, ha dejado como nunca antes a millones de personas privadas del acceso a este derecho

• Universidad Autónoma de Nuevo León , FASPy .
Conracro: pedro.canmm@uanl.mx; canrup@hotmail.com

29

(\)

�humano. 3 Hoy en día, aún con esta praxis de generar
altas cantidades de ali mento, la problemática de la

producción to lerables y convenientes para los ecosistemas que albergan las operaciones agrícolas, y que

hambruna no se ha solucionado y los alimentos, de
acuerdo a Cantú-Martínez3 "se han transformado en

mantienen conductas de inmoderación y ostentosidad
en el consumo de recursos alimentarios de la sociedad. 5

un artículo más, que en nuestra sociedad el propósito
principal es rendir dividendos, y no cumplir con su

Por lo antes citado, en el presente manuscrito se

vital función que es sostener y cubrir las necesidades
ali mentarias y nutrimentales de las personas" (p. 79).
En este sentido Altieri et al. , citados por Boincean et

abordan los aspectos en materia de derecho a la alimentación y sus implicaciones, así como la forma de
acceder a una soberanía alimentaria, con el fin de for-

al., 4 indican que:

talecer los preceptos inherentes de sustentabi lidad en
nuestra sociedad .

. . . cerca de un tercio de los alimentos producidos para el consumo humano se desperdicia

Derecho a la alimentación

globalmente, lo que supone en torno a 1.300
millones de toneladas al año, suficiente para

El derecho a la alimentación se ha constituido en un

ali mentar a todo el continente africano. La
mayor parce de estos alimentos los desperdi-

problema mundial, esencialmente cuando la FA0, 6
indica que "842 millones personas en el mundo pa-

cian los consumidores en Europa y América
del Norte, 95- 115 kg/año/per cápita, mientras que esca cifra en el África subsal1ariana y

suficiente para cubrir sus necesidades energéticas mínimas" (p. 2). Por lo tanto, se constituye en una tarea

el sur/sudeste de Asia es de sólo 6- 11 kg/año
(p. 18).

La sustentabilidad de los espacios agroalirnencarios
presentes responden solamente a una realidad de carácter técnico, cuyo propósito primordial es concebir
beneficios con rentabilidad económica, que se revelan posteriormente en entornos no sustentables al superar, en gran parte de las ocasiones, los límites de

O)

30

decen hambre, es decir, reciben una alimentación in-

que necesita roda la atención del orbe, para proponerse que codo ser huma.no cuente con recursos económicos y de manera física al acceso a una alimentación adecuada, esto representa el derecho a la alimentación propio de codo ser humano, ya que se constituye en una necesidad básica. 7 Lo anterior queda plasmado en la Declaración Universal de los Derechos
Humanos de 1948; 8 de acuerdo al artículo 25 fracción 1:

OEN OA UAJ--I L / AJ~O 17, /'l o 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

�Toda persona tiene derecho a un nivel de vida
adecuado que le asegure, así como a su fam i-

de campesinos y pueblos indígenas" (p. 80) . En otras
palabras, el derecho a la alimentación provee un con-

lia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asisten-

tenido transformador de orden imperativo para consolidar, entre otros elementos, el derecho a la alimen-

cia médica y los servicios sociales necesarios;

tación adecuada de las poblaciones campesinas y más

tiene, asimismo, derecho a los seguros en caso

desposeídas. Se suscita así la fractura de la articula-

de desempleo, enfermedad, invalidez, vi udez,
vejez y otros casos de pérdida de sus medios de
subsistencia por circunstancias independien-

ción de las actividades comerciales agrícolas que se
originan por los acuerdos tomados por la Organización Mundial del Comercio (OMC), que claramente

tes de su voluntad.

limitan la injerencia de las estructuras de gobierno de
los países para instituir sus propias políticas agríco-

El derecho a una alimentación es hoy en día un
conj unto de disposiciones legales cuyas medidas con-

las, 12 ya que el p rincipal objetivo de la OMC h a sido
producir alimentos para la exportación, anteponien-

signan todos los preceptos y prácticas acogidas por las
naciones que permiten legitimar el goce del derecho a

do la comercialización internacional a la producción,
abastecimiento y distri bución interna de las propias

todo individuo de una alimentación apropiada y suficiente.9 Esto particularmente toma relevancia en las

naciones productoras de a limentos . Este marco
referencial actuante de la OMC se contrapone a la

naciones en vías de desarro llo, cuando se ha documentado que 25,000 seres humanos perecen po r causas relacio nadas con el hambre, y un menor de diez

declaración realizada en el Pacto Internacional de los
Derechos Eco n ómicos, Sociales y C ultu rales, 13 que
advierte, en su artículo 11 fracción 2b, lo que con-

afios fal lece por los estragos del hambre cada siete segun dos. 10 En el caso particular de los nifios, la Asam-

cierne a un nivel de vida adecuado para todo ser humano, que es "asegurar una distribución equitativa de

blea General de las Naciones Unidas en 1989, 11 en el
marco de la Convención sobre los Derechos del Nifio,

los al imentos mundiales en relación con las necesidades, teniendo en cuenta los problemas que se plan-

en su artículo 27 fracció n 3, indica que los Estados
adoptarán medidas pertinentes para garantizar la asis-

tean tanto a los países que importan productos alimenticios como a los que los exportan".

tencia material a los responsables del nifio para cumplir y asegurar lo relacionado en materia de nurrición.

Las acciones de este organismo internacional, así
como del Fondo Monetario Internacional y del Ban-

Por esta razón, al hab lar de derech o a la alimentación, inherentemente se involucra la soberanía alimentaria, como tam bién comprende, de acuerdo a Cantú-

co Mundial, 12 que han defendido los intereses de las
empresas, generan un declinam iento del secto r primario, particularmente el que se as ienta en producto-

Martínez,3 el 'acceso y control de los recursos pro-

res, media.nos y pequefios, así como aquél que se en-

ductivos por parte de comunidades minoritarias, las

cuentra en poder del sector campesino y el indígena,

cuales representan principalmente las colectividades

que en un mediano plazo cede y desaparece ante los

OENCIA UAIJL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

31

(\)

�sistemas agroali m entarios de co nso rcios altam ente
tecn ificad os, dejan d o así a m illo n es de perso nas
subaJimentad as y marginadas socialmente.
C6mo alcanzar una soberan ía alimentaria
Por lo ya mencio nado, es necesario apuntalar en la
colectividad social el principio de soberan ía ali mentaria, expresión inst ituida en 1996 en la C u m b re Mu ndial de la Alimentaci6n de la O rganizació n para la
Alimentación y la Agricultura (FAO) llevada a cabo
en Roma (Italia). 9 Es te principio se instaura como un
ma rco referencial q ue agrupa un conj unto d e criterios
que resguardan la libertad y soberanía de los países,
sociedad e individuos para delinear sus p rácticas, p rogramas y políticas pú blicas agroali mentarias, así como
los patro nes más pertinentes de estándares de pro ducción y modelos d e consumo de ali mentos, con base
en la pequeña y med iana producción. 14•15
La soberan ía alimentaria se yergue com o la antítesis de la impo rtación de productos al imentarios baratos por las colectividades sociales, ya que éstos cuentan con u na h uella amb iental bastante considerable,
desde la extracción de la m ateria p rima hasta q ue llega al con sum idor. Pero además se opo ne a la homogeneización de las p rácticas de p ro ducción agroindustriales, que están acab ando con el conoci m iento y capacidades locales, al abando nar la diversificación productiva. Este hecho es releva nte, si consideramos que
más de 50% de los ali mentos en Latinoaméri ca p roviene d e m odelos de agricultura familiar. 16 Así, para el
posicionamiento de la soberanía alimentaria se requiere
de un contexto social idóneo para establecer las condicio nes de un a adecu ada ali mentación conforme con
los patrones socioculturales y preferencias de sus propios
miembros, poniendo de rel ieve las circw1stancias, particularidades y realidades del entorno natural.2
Sin embargo, la soberanía alimentaria postula además el desarrollo d e u na agricultura d e carácter sustentable, p un tualizada, de acuerd o a Cantú Ma rrínez, 3
com o:
. . . aq uella que hace uso de tecnologías adecuadas y viables, reduciendo el empleo de insumos externos onerosos y que miliza recursos
naruraJes renovables dis po ni bles y aprovech ables a nivel local. Con esto se pretende evitar

O)

32

OEN OA UAJ--I L / AJ~O 17, !'-l o 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�la subordinación de los sistemas productivos,
salvaguardar la autonomía para producir ali-

dad de estilos agrícolas ecológicos desarrollados por al menos 75% de los 1.5 millones de

mentos -en un marco de opciones y según las
posibilidades de quienes los producen-, ase-

pequeños propietarios, agricultores familiares
e indígenas en 350 millones de peque1ías ex-

gurar los ingresos de la población rural cam-

plotaciones que representan no menos de 50%
de la producción agrícola para el consumo in-

pesina y reintegrarla al campo, conjuntamente con sus labores de manera equilibrada con
el ambiente natural (p. 81).

terno global. La mayoría de los alimentos que
se consumen hoy en el mundo se deriva de
5,000 especies de cultivos domesticados y 1.9

Esta expresión, "agricultura sustentable", la reconocemos hoy en día en la práctica a través del enfo-

millones de variedades vegetales conservadas
y manejadas por campesinos, la mayoría culti-

que ecosistérnico, esencialmenre en las experiencias
agroeco lógicas; de acuerdo a Altieri y Toledo, 17 las

vados sin agroquímicos (p. 4).

prácticas agroecológicas intentan:

Conclusiones

... transformar los sistemas de producción de
la agroindustria a parcir de la transición de los

Hoy en día, la falta de soberanía alimentaria y el acceso a una alimentación adecuada y balanceada sitúa en

sistemas alimentarios basados en el uso de combustibles fósiles y dirigidos a la producción de
cultivos de agroexportación y biocombustibles,

riesgo las economías agrarias de muchas naciones; asimismo, conlleva al incremento de los costos externos
que resultan de las prácticas agroindustriales y deri-

hacia un paradigma alternativo que promueve
la agricultura local y la producción nacional

van en secuelas ambientales que afectan a la sociedad
y al entorno natural. Es necesario apuntar que la so-

de alimentos por campesinos y familias rurales y urbanas a partir de la innovación, los

beranía alimentaria y el cumplimiento al derecho humano de contar con una alimentación suficiente, úni-

recursos locales y la energía solar. Para los campesinos implica la posibilidad de acceder a tierra,

camente será posible mediante el fortalecimiento democrático de las estructuras organiza.cionales de las

semillas, agua, créditos y mercados locales, a través de la creación de políticas de apoyo económi-

naciones y de las políticas públicas que en la materia
tracen los gobiernos de los países en el mundo, con el

co, iniciativas financieras, oportunidad de mercados y tecnologías agroecológicas (p. 165).

fin de respetar, proteger y hacer efectivo este derecho
y soberanía. Pero, además, es pertinente que concurra

La pretensión de estas prácticas agroeco lógicas
robustece elementos primordiales, como la conserva-

ámbito social, concretamente solidario, responsable y
equitativo, en la que predomine la línea de pensamien-

ción de los recursos naturales renovables; contempla
la adaptabilidad del cultivo a las condiciones natura-

to de que la alimentación es primordial para la susrentabil idad de la vida humana y de las culturas en el

les del sitio y del entorno socioeconóm ico existente;
considera un mantenimiento del sitio y del cultivo,

mundo.
El enfoque del accionar social establecido en el

con tendencia a reducir los costos de intervención que
permitan alcanzar rendimientos sustentables de pro-

marco de la justicia social es contrarrestar el hambre
en la sociedad, este accionar difiere mucho de ser sólo

ductividad. 18
Por tal motivo, la base del sustento de alimentos

simple teoría; es, por lo tanto, predominantemente
de carácter práctico. Por ende, la batalla contra la des-

en el presente siglo deberá orientarse, como indican
Altieri y Nid10lls, 19 a un proceso agrícola

nutrición y hambrunas en el mundo se constituye en
un compromiso al llevarla a cabo por su orden moral,
pero en el marco de los derechos humanos se vuelve

que fomente una agric u ltura biod iversa ,
resiliente, sostenible y socialmente justa. La

necesariamente obligatoria, con el fin de doblegar especialmente las exclusiones socioeconómicas y las dis-

base de estos nuevos sistemas es la gran varie-

criminaciones e injusticias sociales de las minorías, que

una intervención pujante de toda la sociedad en un

OENCIA UAIJL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

33

(\)

�conllevan, ad em ás, la pérdida de los sistem as de pro-

OMC y los planes de ajustamien to estrucrural. Revista Vien-

ducción trad icional y el abatimiento de la población
agrari a en los países d el mundo.

1O. Vill án D urán, C. (2008). Obligaciones derivadas del Dere-

to SU!'. Occubre: 1-5.
cho a la Alimentación en el D erecho Internacio nal. En:

Referencias

Cátedra de Esmdios sobre H am bre y Po breza. Derecho a la
alimentación y soberanía al imentaria (pp. 45-74), Córdo-

1.

Oficina de Coo peración Internacional al Desa.J'rollo.

ba. Servicio Publicaciones de la Universidad de Córdoba /
Barkin, D. (2002). El desarrollo autónomo: un cam ino a la
sostenibilidad. En: H . Alimonda, H. (Comp .) Ecología po-

2.

3.

nos Aires. Ed. CLACSO.
Garcés, V. (2002). Soberanía ali mentaria. Ponencia presen-

hnp://www2 .ohchr.org/ span ish/law/ ere. hcm
12. Asociación Paz con Dignidad (2 01 1) ¿Por q ué es la sobera-

tada en la Confe rencia so bre So beran ía Ali mentar ia en el
Foro Social Mundial celebrado en Porro Alegre, Brasil el 2

13.

nía una alternativa? Toledo. Ed. Paz con D ignidad.
chos Económicos, Sociales y Culturales. Fecha de consulca:

ceptos y refl exiones. México. Ed. Un iversidad Autóno ma

law/cescr.htm
14. Monsalve-Su:írez, S. (2006). Soberan ía ali menta ria, refor-

uevo León.

15/061 14. Co nsultado en: htrp ://www2.ohchr.org/span ish/

Bo incean, S., Ferrnate, A., H er iques, G., La ndivar, N .,
Longley, S. &amp; Wolpold-Bosien., M.(20 13) El marco estra-

ma agraria y derecho a la ali mentación adecuada. Ponencia
en la Con ferencia Internacio nal sobre Reforma Agraria y

tégico mundial para la seguridad ali mentaria y nutrición.

Desarro llo Ru ral (C IRAD R), celeb rada en Po rto Alegre,

nacional.

ranía alimentaria. Fecha de consulta: 15/06114. Consultado en: ht tp://www.gloo bal.ne t/ iepa lalglooba l/fichasl

FAO (2 0 14). Panoram a de la seguri dad alimentaria y nutri-

34

Pe ngue, W.A. (2 00 9). Agroco mbustibles y agroal imentos.
Considerando las externalidades de la mayor encrucijada del
siglo

XXI. Agroecología, 4: 79 -89.

17. A lt ier i, M.A. &amp; Tle d o, V.M. (20 10) La revo luc ión

Eide, A. (2008). Origin and historical evo lution of che Right

gurar la soberanía alimentaria y empoderar al campesi no. El
Otro Derecho, 42 (Dic.): 163-202.

agroecológica de América Latina: rescatar la naturaleza, ase-

Derecho a la alimentación y soberanía alimentaria (pp. 3344), Córdo ba. Servicio Publ icac iones de la Universidad de

18. Alti eri, M.A. &amp; Nicholls,

Córdoba / Oficina de Cooperación Internacional al Desa-

ma de las Naciones Unidas para el 1edio Ambiente.
19. Alti eri, M.A. &amp; N icholls, C.!. (20 12). Agroeoología: Ún ica

rrollo.

9.

lkha.php?entidad=Texros&amp;id=8784&amp;opcio11=dorumei1to#licha~ool
16.

nización de las Naciones Unidas para la Ali mentación y la
Agricultura (FAO).
to Food. En: Cátedra de Esrudios sobre H ambre y Pobreza.

8.

Loma Osorio, E. (200 1). Guía de conoci miento sobre sobe-

ración fi nal. Foro Mundi al sobre Soberan ía Alim entaria ce-

cional en América Lati na y el Caribe 201 3. Santiago . O rga-

7.

Brasil, 7 al 1O marzo 2006, pp. 9.
15.

Foro Mundi al sobre Soberania Ali mentaria (2001). Declalebrado en La Habana, Cuba, del 3 al 7 de septiembre del
200 1, pp: l.

6.

aciones Un idas ( 1966). Pacto Internacional de los Dere-

de febrero 20 02, pp: 6.
Cantú-Marcínez, P.C. (2008). Desarroll o sustenrable: Con -

Heidelberg. C IDSE-UITA-La Vía Campesina-HAN Inter5.

aciones Un idas ( 1989). Convención sobre los Derechos
del N iño. Fecha de co nsu lta: 15/06/ 14. Consu ltado en:

de
4.

1 l.

am raleza, sociedad y urop ía. (pp. 169-202). Bue-

lírica.

C.J. (2000). Agroecología. Teoría

y práctica para una agricultu ra sustentable. México. Progra-

aci on es Unidas ( 1948). Declaración Un iversal de los De-

esperanza para la soberan ía al im entaria y la res il iencia

rechos Humanos. Fecha de co nsulta: 17/03/ 14. Consulca-

socioeco lógica. Sociedad C ienrífica Lat inoamericana d e

do en: hn ps://www.un.org/es/documents/udh r/

Agroeco logía. Fecha de consulta: 15/06/ 14. Consultado en:

Onorati, A. &amp; Gascó-Verdier, B. (2005). Movim ientos so-

hrr p://agroeco.org/socla/wp-contenc/u ploa ds/20 13/ 1 I /

ciales y soberan ia ali mentaria: 1O ailos de lucha contra la

SOCLA-Rio+20 -espanol.pdf

OEN OA UAJ..J L / AJ~O 17, !'-l o 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�ROBERTO R EBOLLOSO GALLARDO'

TENDENCIAS EDUCATIVAS

Los nuevos claustros universitarios

En el siglo XVI, en la época
Tudor, los centros de apren-

Indiscutiblement e, la
irrupción de la revolución in-

dizaje eran pequeñas escuelas
parroquiales
(Chantry
Schools) en las que el instruc-

cia nuevos intereses: por un
lado, un acceso exponencial a

tor ensetí.aba latín a sus pu pilos, además de las h erra-

la información; y, por el otro,
una sobreespecialización tre-

mientas básicas de la gramática inglesa y otras materias

m end a en el campo de las
ciencias y de las humanidades.

de la época. Las universidades, como Oxford (escuela

Por consecuencia, los modelos tradicionales de ense1ían-

para nobles) y Cambridge,
seguían los estándares de en-

za se han puesto contra lapared; hoy por hoy, Internet ha

set'ianza con una visión bíblica en sus distintos colegios,
pero el fondo del asu nto eran

cambiado la atmósfera del conoci miento.
En este sentido, las uni-

los autores clásicos (grammar
school at the 1miversities): fá-

versidades tradicionales,
como centros de conocimien-

formática cambió la ruta ha-

bulas de Esopo, los libros de
Terencio, Cicerón, Ovidio, Virgilio y otros escritores

to, están en el ojo del huracán: no responden a esta nueva realidad; hay un desfase

como Prudencia y Boecio. Toda la educación se basaba en el latín, incluso la enseñanza del griego aseme-

entre lo que ense1í.an y las necesi dades de la sociedad.
Ante esta obsolescencia del conocimiento por parre

jaba al latín. 1
Se definen como clásicos aquellos autores cuyo

delos ha sido inevitable. La vinculación muy estrecha

pensamiento e ideas han permanecido vigentes en su

entre las empresas y universidades de vanguardia es

de muchas universidades, la creación de nuevos mo-

pensamiento a lo largo del tiempo: Platón , Aristóte-

evidente: la U niversidad de Stanford, generadora del

les, Cicerón y Virgilio, entre otros. La enseñanza giraba en torno a la traducción de estos clásicos. Este sistema sobrevivió hasta la mitad del siglo XX, cuando

Valle del Silicio, el área de Cambridge en Boston con
Harvard y el MIT, el ahora llamado Google Park, así

los clásicos dejaron de tener importancia para la gran
mayoría de los docentes y discentes universitarios.

• Universidad Autónoma de uevo León, FASPy
Conracco: ro beno.rebollosog@uanl.mx

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 . JULIO-AGOSTO 201 4

35

(\)

�como otros clones, han tomado la delantera en este
nuevo marco estratégico: el conocimiento. 2
El ingrediente principal en este nuevo tipo de fusión universidad-empresa es básicamente la tecnología en todas sus dimensiones, ya que es la panacea del
momento. Las principales economías del mundo han
establecido hasta un PIB informático que muestra el
gaseo en este rubro por país, de acuerdo con el índice
tecnológico (World Economic Forum). Incluso en términos financieros, es muy elocuente el NASDAQ, que
día a día muestra cómo se mueven los capitales financieros en el rubro tecnológico, con mayor nivel de riesgo
frente a compañías más estables que cotizan en bolsa.·l
Ante esta nueva realidad de envoltura tecnológica, existe un gran rezago en la línea de las humanidades y, particularmente, en el estudio de los clásicos,
que han quedado relegados en las escuelas de humanidades a meras traducciones de traducciones: no se
abreva en las fuentes originales como en el caso de la
época Tudo r. Aquí percibo precisamente la incongruencia de los usos de las tecnologías de información
que amplían los canales de conocimiento; pero el recurso como tal difícilmente regresa al punto de origen

O)

36

del conocimiento, sea éste inglés, latín o chino en el
campo de las letras, la historia o la cultura.
Mucha de nuestra tradición cultural mexicana se
fundame nta en la conquista espiritual de México; gracias a la cruz y a la espada de los primeros conquistadores españoles, acompañados por los misioneros fran ciscanos, dominicos y agustinos que, además de su
labor evangélica, culturizaron a las sociedades indígenas al momento del encuentro. 4 Este legado cultural
se trasmitió por generaciones, y hoy sólo es muestra, a
través de la solvencia del patrimonio tangible e intangible, de un valor incalculable.
Este pensamiento humanista se fincó en las distintas instituciones escolares que se fundaron en México: los colegios mayores, las escuelas y la fundación de
los institutos de artes, las universidades e incluso los
seminarios católicos. En este sentido, la pedagogía de
los jesuitas fue fundamental para la formación de la
élite en México: "para facilitarles su adquisición estaba rigurosamente prescrito el uso del latín en las conversacio nes, incluso durante los recreos. Tras un breve
periodo de presentación en la lengua materna, la lección de gramática y la misma explicación de textos

OEN OA UAJ--l l / AJ~O 17, /'l o 68 . JULIO-AGOSTO 2014

�(autores latinos o griegos) se efectuaban to talmente
en latín".5
De este modelo, la creación de uni versidades en
provincia tomó el rumbo de la enseñanza de las humanidades, incluso en las escuelas preparatorias . Hoy
día, sólo queda la enseñanza de raíces griegas y latinas. Poco a poco, el sistema educativo mexicano ha
borrado todo lo que huela a clásico, que tenga historia y converja en las humanidades. Es impresionante
la capacidad de los recursos tecnológicos disponi bles
en la red pero inútiles, pues no existe una atmósfera
para capitalizar al máximo dicho conocimiento.
Mi reflexión en este sentido es que la tecnología
no sustituye la in ernditio (igno rancia) que hoy nos
embarga. Las un iversidades como negocio han flo recido de manera rampante : por la seducción a los alumnos con títulos rápidos, y por las materias al vapor
enseñadas por profesores incapaces, pese al 111'.unero
de sus grados acum ulados, pero con la falta de congruencia con ellos mismos y con la sociedad.
Las universidades públicas y privadas han orientado todas sus baterías a la búsqueda de rankings, certificaciones y acredi taciones y han olvidado lo funda-

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

mental: la formación del capital humano. El perfi l de
profesores que hoy predomina es resultado de una
masificación y abarata.m iento de la enseñanza, además de una formación deforma.m e en los niveles educativos: todos a.prueban por decreto gubernamental.
No hay crisis en la profundización del conoci miento.
Todo es superficial y artificial. Todo se cuantifica y el
número acredita el desempef10. La calidad es una constante en el discurso, aunque los resultados muestran
muy bajo desempeño profesional.
En cuanto a las escuelas de la época Tudor en Inglaterra, éstas eran de un alto nivel de disciplina con
base en la supervisión de un tutor de tiempo completo, la mecánica muy simple, traducir del griego o del
larín, con su respectivo análisis de las palabras, a fin
de encontrar la más apropiada, y estudiar los textos
con base en repetición con una sola intención: aprender a argumentar de manera que se convi rtieran en el
juego de tirios y troyanos. En el fon do estaban formando los futuros pensadores de la Inglaterra del siglo XVI: Thomas Moro y Shakespeare.
Con esta analogía histórica quiero enfatizar la urgente necesidad de voltear hacia atrás y recuperar los

37

(\)

�elementos educativos que funcionaron durante siglos,
y no borrar la experiencia de las humanidades y de los

la complejidad planetaria. Las universidades se convertirán en el eje de esta nueva economía planetaria,

clásicos en las un iversidades, que cada vez dejan de
ser tales para convertirse só lo en un molino de rírulos.

siempre y cuando abreven en el pasado para reinventar
el futuro.

De acuerdo con Argull ol:6 "El problema es que la
universidad actual se ha convertido, por inseguridad,

Referencias

cobardía u oportun ismo, en cómplice pasivo de la actitud antiintelectual que debería combatir". En lugar
de responder al desafío arrogante d e la ignorancia, y

1.

T homson, Craig, R. , 1958 , Schools in Tudor Engla nd ,

2.

Washington, rhe Folger Shakespeare Library.
Ruiz Mantilla, Jesús, 2014 , Anarornía del nuevo poder, El

ofrecer a la luz pública propuestas creativas, la universidad del presente ha rendido a encerrarse entre sus
muros. Resulta relevante, a este respecto, la escasa
aportación universitaria a los conflictos actuales, incluidas las crisis de salud, sociales o las guerras.
Hoy tenemos más ventajas que en el siglo XVI,

País Semanal, No. 1964 , 18.05, 37-41.
3.
4.

O)

38

Ricard, Roberr, 1986, La conquista espirirua l de México,
México, Fondo de Culrura Económica.

5.

Mesnard, Pierre, 2003, La pedagogía de los jesui[as, en Jean
Chareau, Los grandes pedagogos, México , Fondo de Culru-

por lo que urge reivindicar el poder de las humanidades en la formación de los nuevos ciudadanos, mayores conocimientos y, sobre todo, una capacidad crítica
para entender no sólo el fenómeno humano, sino toda

Ro senberg, David, 2002 , Los dones del Si licon Valley,
Reucers, Madrid.

ra Económica, 53-11 O.
6.

Argullol, Rafael, 2014, La cultura enclaumada, El País, sábado 5 de abri l.

OENOA UAJ--I L / AJ~O 17, !'-l o 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�nutnc1ón del oso negro
(Ursus americanus eremicus)
en las serranías del Carmen, Coahuila
ALFa\Jso MARTÍNEZ M u- o z*, JONÁs A DELGADILLO V1LLALOB0s**,
D1ANA HERRERA GONZÁLEz***, J oSÉ G a\JZÁLEZ SAL1NAs****

El oso negro ( Ursus americantts eremicus) es una es-

país; 3•4 sin embargo, las investigaciones se limitan a

pecie catalogada en México como 'en peligro de ex-

describir los componentes de la dieta, y no relacio-

tinción", de acuerdo a la

OM-059-SEMARNAT-

nan el valor nutricional de los componentes de ésta y

201 O. 1 La destrucción de su hábitat, la cacería furtiva,

su productividad con los requerimientos nutricio-

así como los conflictos con ganaderos y agricultores,
han sido las causas más importantes de su desapari-

nales de los osos.5
Aunado a la determinación de los hábitos alimen-

ción en gran parte de su anterior distribución
geográfica. 2 Por eso es necesario generar información

convertido en una consideración cada vez más nece-

de las interacciones del oso negro con su hábitat,

saria en el manejo de los osos. 6

ticios, la estimación de la capacidad de carga se ha

para desarrollar estrategias eficientes de manejo y
apoyar su conservación.
Hasta ahora se han realizado estudios sobre hábitos alimenticios de los osos en diferentes sitios del

OENCIA UANL / Al~O 17 , No 68 , JULIO-AGOSTO 2014

• Universidad Aurónoma de uevo León, FIME.
•• Naruraleza sin Fronteras, A.C.
••• Universidad Amónoma de Nuevo León, FCF.
••• Universidad Autónoma de Nuevo León, FMVZ.
Contacto: am.mundosustenrable@gmail.com

39

(\)

�NUTRICIÓN DEL OSO N EGRO URSUS AMERICANUS EREMICUS) EN LAS SERRANÍAS DEL CARME N, COAHUI LA

Los objetivos de la presente investigación son 1)
determinar los componentes de la dieta del oso, 2)
cuantificar la disporübilidad de los principales alimentos encontrados en su dieta, 3) determinar la
disponibilidad de energía metabolizable para los osos,
4) determinar las necesidades energéticas de los osos,
y 5) estimar la capacidad de carga de los ecosistemas
de las serranías del Carmen, Coahuila, para esta especie.

MATERIALES Y MÉTODOS
Fig. 1. Cría de oso negro en las serranías dd Carmen, Coahuila.

Área de estudio

Carmen

periodos de verano temprano (junio y julio), verano
tardío (agosto) , otoño temprano (septjembre, octubre y noviembre), otoño tardío (diciembre), invier-

(APFFMC) (figura 2). A esta área natural protegida
(ANP) la integran las Serranias Maderas del Car-

no (enero, febrero y marzo) y primavera (abril y
mayo) .

La investigación se llevó a cabo en el Área de Protección de Flora y Fauna Maderas del

men y El Jardín , y forma parte de los municipios de
Ocampo, Acuña y Múzquiz del estado de Coahuila.
Se ubica entre las coordenadas 29º22.45 ' y 28º42.21'

Estimación de producción de los principales
alimentos del oso negro

de latitud norte; 102º56.23 ' y 102º 21.08' de longitud oeste.

Se evaluó la producción de bellotas de tres especies
de encinos ( Quercus gravessi,

Determinación de hábitos alimenticios

Durante un año se colectaron y analizaron 290
excretas frescas de osos, con un intervalo de muestreo de dos semanas.
Previamente se estableció una colección de referencia de los posibles alimentos. Se determinaron la
densidad (D), la densidad relativa (DR) , la frecuen-

Q hypo!eucoides y Q.

rugosa), dos especies de juníperos Uimiperus depeana
y J. jlaccida), tunas ( Opuntia spp.) y pegajosa
(Desmodium psilophyflttm) en la ANP. Estos representan 72% de la densidad relativa promedio en la
dieta de los osos. Para las bellotas y los juníperos, se
evaluó la producción en 50 y 25 sitios circulares de
1000 m 2, respectivamente, de los cuales se colectaron, contaron y pesaron todos los frutos y árboles

cia (F) y la frecuencia relativa (FR) de los diferentes

presentes en cada m 3 de copa, repitiéndose este mues-

componentes de la dieta. Posteriormente, se anali-

treo cuatro veces por árbol. Para las bellotas se utilizó el método de Graves. 11

7

zaron los daros, según Hansen. 8
Para la identificación de restos de mamíferos se

Para la estimación de la producción de tunas se

utilizaron la técnica descrita por Brunner y Coman 9
y la técnica descrita por Moore. 10 Para comparar los

establecieron 50 parcelas de 1O x 20 metros, en las

cambios en la dieta, a través del año se estudiaron

(\)

40

cuales se contaron las plantas, y se colectaron los frutos para establecer el peso promedio por m 2 y los

OENOA UAJ-.J L / AJ~O 17, Mo 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�AL FO l~SO MARTIN EZ MUl~OZ , JONÁS A DELGADI LLO VILLALOBOS , DIANA HER RE RA GONZÁ! EZ, JOSÉ GOH ZÁ!EZ SALIHAS

de energía en las bellotas y en las excretas con el auxilio de una bomba calorimétrica.
Para el resw de los alimentos, la concentración
de energía digestible (ED) se determinó con una regresión lineal, con un r2 de 0.98 Zar 13 establecida
por Pritchard, G.T. y C.T. Robbins 14 para calcular la
ED de los alimentos de los osos.
Para el cálcu lo de la concentración de energía
metabolizable (EM) de los alimentos, se multiplicó
la concentración de ED por 0.7. 14
Se utilizaron los datos de producción en kilogramos por hectárea de materia seca de las bellotas, las
runas, la pegajosa y los juníperos. La cantidad de energía disponible en los ecosistemas se multiplicó por 0.5,
para determinar la energía aprovechable por los osos.
Fig. 2. Mapa del área de cscudio.

Estimación de los requerimientos de energía meta-

kilogramos producidos por hectárea. Para la estimación de la biomasa de la pegajosa, se establecieron

bolizable de los osos

100 sitios de 8 m2, donde la totalidad de la planta
fue medida, cortada y pesada para determinar el contenido de materia seca. La proporción de estas especies en la ANP se obtuvo de la investigación de
Muldavin. 12

Para estimar las necesidades energéticas del oso negro,
se ajustó el modelo energético propuesto por Hewitt. 15
Para la obtención de los requerimientos totales se sumaron los requerimientos de la energía para el metabolismo basal, para la actividad, para el crecimiento y para
la reproducción. Los meses se establecieron de 30 días.

Estimación de la calidad nutritiva de los alimentos

La energía requerida para el metabolismo basal (EMB)

consumidos por los osos, así como la oferta de ener-

se calculó con la ecuación de Kleiber. 16

gía metabolizable de los ecosistemas

EMB= (70

X

PCº· 75 )

Se colectaron muestras de piñón de pino (Pinus

cembroides), juníperos, tuna, elotillo (Conophoiis mexicana) y bellotas; se realizó un análisis bromarológico

Donde PC es el peso corporal en kilogramos. La
EMB durante la hibernación fue calculada como 68%

completo. Para determinar la concentración de energía
en el caso de las bellotas, se efectuó un estudio in vivo.

de la EMB normal, es decir:

Se utilizaron tres osos confinados dentro de cajas

EMBI= (47 .6

metabólicas, que se alimentaron con 3 kg de bellotas
por individuo al día como alimento único durante

X

PCº· 75 )

diez días; tres dias de adaptación a la dieta y siete

Se asumió que los machos no hibernaron, pero que
redujeron su actividad durante este periodo. La ener-

días de colecta de excretas. Se determinó la canridad

gía requerida para la actividad se calculó con los da-

OEHCIA UANL / A!~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

41

(\)

�NUTRICIÓN DEL OSO N EGRO URSUS AMERICANUS EREMICUS) EN LAS SERRANÍAS DEL CARME N, COAHUI LA

tos de los movimientos del oso negro de Doan-Crider

ron cada tres años. El costo de crecimiento del em-

y Hellgren, 17 obtenidos en las Serranías del Burro.

brión fue de 1040 kcal por kilogramo, asumiendo

La energía requerida para la accividad (EA) y la de
no actividad (E A) se calcularon de la siguiente ma-

un peso de 0.5 kg por cachorro al nacer y dos cacho-

nera:

rros por camada. 23•24 El contenido de energía por
kilogramo de peso del osezno se calculó en 800 kcaJ.
La eficiencia de la hembra para transferir EM a la
masa embrionaria fue estimada en 80%. El valor de

EA= 1.5 x EMB
E A= 0.2 x EMB

800 kca1 se multiplicó por 1.3 para contabilizar la
energía en la membrana y en los fluidos fetales. 25

El costo neto para actividad fue considerado como

La energía gaseada en la hembra se calculó con

el reportado por Oritsland et aL., 18 para oso polar. La
actividad se definió como desplazarse a 2 km/hora,

los requerimientos de los cachorros. Los requerimien-

en un cerreno horizontal, Pruitt,

19

Harcing.

20

tos de energía basal para los oseznos se asumieron al
doble de los animales adulros. 26

Se asumió que el crecimiento ocurrió entre julio

El movimiento de los cachorros fue el mismo que

y octubre,21 que los cambios del peso en la primavera reflejan los kilogramos de crecimiento corporal.

el de la madre. La energía requerida para el creci-

Asimismo, que cada kilogramo de peso incrementa-

madriguera, de 0.5 a 5 kg. El crecimiento fuera de la

miento se dividió en dos partes. El crecimiento en la

do contiene 3493 kcal y una eficiencia de 80% de

madriguera se calculó con las ecuaciones para adul-

conversión de la EM. Los incrementos de peso se

tos, con la excepción de que se incrementó dentro de
los primeros ocho meses (abril a noviembre) a razón

estimaron a partir de las curvas de los daros obtenidos por K.ingsley et al. 22
El peso asintótico de los machos en primavera

de O, 1/7, 2/7 hasta 7 /7 no se diferenció entre los
sexos de los cachorros. Se reconoció que cada kilo-

fue estimado en 200 kg; y el peso asintótico de las

gramo de peso corporal de los oseznos en esta fase

hembras, en 135 kg. Los rangos de crecimiento rela-

equivale a 4630 kcal, 23 y que obcenían 20% de sus

tivo fueron de 0.3 y 0.5 para hembras y machos, res-

necesidades por su propio consumo en abril; 30%
en mayo; 40%, en junio; incrementándose 10% cada

pectivamente. 22
No se asumieron requerimientos energéticos para
la reproducción de los machos, pero las hembras cría-

(\)

42

mes hasta octubre, cuando llegó a 80%. La eficiencia de transferencia de la energía metabolizable de la

OENOA UAJ--I L / AJ~O 17, Mo 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�AL FO l~SO MARTINEZ MU l~OZ , JONÁS A DELGADIL LO VILLALOBOS , DIANA HERRERA GONZÁ!EZ, JOSÉ GOHZÁ!EZ SALIHAS

hembra al cachorro duran te la lactación fue de 80%. 27

deppeana, se obtuvo una producción de 29.9 1 +/-0.005
kg/ha; y de]unnipemsfoiccida, 10.95 +/- 0.005 kg/ha.

RESULTADOS
Calidad nutricional de los principales alimentos de
Principales componentes en la dieta de los osos

la dieta del oso negro

Se identificaron 28 componentes alimenticios en la
dieta del oso negro. La dieta comprendió 92% de

El nivel de proteína cruda determinado en la pegajosa fue relativamente alto {17.28%), en contraste con

materia vegetal y 8% de materia animal.

el elotillo (6.80%). En la tabla I se observan los da-

Como material de origen vegetal se identificaron:
elotillo, yucca (Ytteca spp.), sotol (Dasyhrium spp.),

tos de EM de los principales alimentos consumidos
por el oso negro.

pegajosa, gramíneas (especies no identificadas), nuez

(Nolona cespitípera), tunas, manzanita (Arctostaphylos
pungens), moras (Morus spp.), juníperos, encino (bellotas y hojas), pino (piñones y hoja), mezquite

Tabla J. Porcentaje y concentración de energía metabolizable
(EM) de los pri ncipales alimentos del oso negro en las serranías
del Carmen. Coahuila.

(Prosopis spp.), uva silvestre (Vitis spp .), ciruelo
(Polistes spp.).

Componente

Como material de origen animal, se identificaron: oso negro (pelo), venado cola blanca (Odocoifeus

Pegajosa

52.49

1943.71

Juníperos

64.41

3400.62

Elotillo

62.26

30 16.05

Be llotas

56.95

2424.55

Piñón

53.59

3206.88

unas

65.27

2324.06

virginianus carminis), hormigas (Formicidae), avispas (Hymenoptera), mariposas (Lepidoptem), polillas
(Hesperitae), escarabajos (Silphidae, Buprestidae,
Coleóptero), moscas (Dípteras), chinches (Hemíptero),

¾ EM

EM/(kcal/kg)

y un ave (no identificada). En el verano temprano,

Requerimientos energéticos de los osos negros en

los venados neonatos constituyeron 4% de la dieta.

Maderas del Carmen y capacidad de carga estimada

Producción en el ecosistema de los principales ali-

El metabolismo basal requirió la mayor parte de la

mentos consumidos por los osos negros

EM para todas las edades de los osos. Fue mayor
para los osos no reproductivos (64%), y menor para

Q_µercus hypoleucoides presentó una producción pro-

las hembras en el primer año de su ciclo reproductivo (42%). La actividad diaria consumió, en segundo

medio de 54.91 +/- 0.005 kg de bellotas/ha; y Q.

gravesii, una producción de 61.93 +/- 0.3 kg/ha. En
el caso de Q. rugosa, la producción fue casi nula, por

lugar, la mayor cantidad de energía para los adultos

lo que se descartó porque no se presentaban datos
confiables.

producción las hembras requirió 35% del presupues-

De 225 plantas de nopal muestreadas, 80.4% no

vo, y 11 o/o en su segundo año. El consumo de energía
para actividad representó 22% del presupuesto de la

presentaron frutos. Se estimó una producción de
47.47 +/- 0.1 kg/ha. La producción de biomasa de
pegajosa fue de 8.5 +/- 0.02 kg/ha. De junniperus

OEHCIA UANL / A!~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

no reproductivos, con un promedio de 34%. L, reto de energía en su primer año de ciclo reproducti-

hembra, cuando estaba acompañada por cachorros
de ese año. La energía requerida para el crecimiento

43

(\)

�NUTRICIÓN DEL OSO N EGRO URSUS AMERICANUS EREMICUS) EN LAS SERRANÍAS DEL CARME N, COAHUI LA

fue de 7% en los osos jóvenes, y menos de 1% en las
otras etapas.
Las hembras en su primer ciclo reproductivo tuvieron los requerimientos de energía metabolizable
más elevados, el promedio diario de energía fue de
3129 kcal, comparado con las 3334 kcal para un
macho adulto, y 2388 kcal para w1 macho de cuatro
años. Como familia, la madre y los dos cachorros
requirieron un promedio de 4325 kcal/día. Cuando
las crías alcanzaron un año de edad, requirieron 3913
kcal/día.
Las relaciones entre la EM disponible y las necesidades de EM de los osos se observa en la tabla II.

DISCUSIÓN
A diferencia de nuestro trabajo, Ternent 28 encontró
en el norte de los EE.UU. que 7 5% de la dieta del
oso negro consistió en material vegetal. Sin embargo,

iño 29 determinó que 97% de la dieta del oso

Tabla II. Requerimientos de energía metabolizable en kilocalorfas
por año de diferentes etapas y sexos del oso negro para las serranía
Maderas del Carmen. as! como número de osos por kilómetro
cuadrado y capacidad de carga total estimada para la ANP.

Categorías
Requerimientos
de edad y
de EM kcal/año
sexo
Macho de 4
años
859651

(\)

44

o. de
osos/km 2

Cap. de
carga
A p

1.35

3532.06

Hembra de
6 años con
dos crías

1584223

0.73

1916 .61

Hembra de
7 años con
dos crías

14844 15

0.78

2045.48

Hembra de
8 aiios

797502

1.45

3807.32

Macho de
10 años

120010 1

0.97

2530.07

OENOA UAJ--I L / AJ~O 17, Mo 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�AL FO l~SO MARTINEZ MU r~OZ , JONÁS A DELGADIL LO VILLALOBOS , DIANA HERRERA GONZÁ!EZ, JOSÉ GOHZÁ!EZ SALlr--lAS

Serranía Maderas del Carmen, Coahuil a.

negro en la Sierra de Picachos, en el noreste de Méxi-

periodo, además de importantes cantidades de gra-

co, constó de componente vegetal. Moreno 30 encon-

míneas y juníperos que se encuentran en la parte

tró una menor diversidad (1 7 componentes alimen-

baja de la sierra. Estas migraciones anuales explican

ti cios) en la dieta del oso negro en Sonora y

en parte los numerosos avistamientos de osos en las

Chihuahua.
La presencia de venados neonatos en la dieta de

áreas metropolitanas del noreste de México, ubicadas normalmente en los valles.

los osos en la presente investigación concuerda con

En otoño temprano, el oso consumió principal-

lo establecido por Zager, 31 quien encontró que, en

mente juníperos, bellotas, frutos duros y suaves (principalmente runas) y herbáceas. En otoño tardío e

los meses de julio y agosto, los osos en

orteamérica

depredan a los ungulados recién nacidos.
El oso basó su dieta de verano temprano en gra-

invierno, el oso consumió bellotas, juníperos y zaca-

míneas, frutos (suaves), herbáceas, insectos y bello-

se consumieron principalmente en la primavera.

tas. En la dieta de verano rardío, el oso cambió el
consumo de herbáceas, frutos suaves e insectos, a

Las bellotas contienen una baja cantidad de proteína, pero también importantes cantidades de grasa y

bellotas, el componente dominante de la dieta en este

energía, necesarias para la sobrevivencia del oso negro,

OEHCIA UANL / Al~O 17 , No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

tes. Las herbáceas como pegajosa, elorillo, yuca y sotol

45

(\)

�NUTRICIÓN DEL OSO N EGRO URSUS AMfRICANUS EREMICUS) EN LAS SERRAN IAS DEL CARME N, COAJ-IUI LA

además tienen una alta palatabilidad y digestibiLdad.

nes estacionales de la dieta y se identificaron 28 com-

Importa destacar que la presente estimación de
capacidad de carga se basa exclusivamente en

ponentes alimenticios, 92% de materia vegetal y 8%
de materia animal. La capacidad de carga estimada

el apone energético de los ecosistemas; asimismo, en

para la etapa de máximos requerimientos energéti-

otros factores como la disponibilidad de agua y espacio que deben tomarse en cuenta.

cos de los osos es de 136 ha/ oso o 0.73 osos/km 2 •

La capacidad de carga estimada en la presente investigación es más alta que la mayoría de las estima-

Palabras clave: Oso negro, Serranías Maderas del
Carmen, Nutrición, Hábitat.

ciones de densidad poblacional encontradas en Norteamérica, que van en áreas desérticas desde 0.06 osos
por km2,

32

ABSTRACT

0.74 osos por km en las Serranías del
2

Burro, en Coahuila,' 6 0.77 osos/km 2 en California,

The black bear ( Urstts americanus eremicus) dice com-

EE.UU., 33 ·34 o de 0.96 a 2.0 osos por km 2 enArizona,
EE.UU. 35.36

posirion was derermined in Maderas del Carmen
Coahuila. The availabiliry of che food was deter-

Se reconocen las limitaciones en los resultados de

mined, as well as its metabolizable energy concen-

la presente investigación, debido a la gran cantidad

tration. Black bear metabolizable energy require-

de variables consideradas, a que en ocasiones tuvie-

menrs and carrying capacity were esrimared. Six
seasonal dice parterns were esrablished. 28 food com-

ron que ser tomados supuestos de otras especies de
oso, a las variaciones anuales en la producción, en

ponents were identified. 92% of the dice was veg-

especial de los encinos, 11 y porque no todos los ali-

etation and 8% animal matter. The esrimated carry-

mentos pudieron considerarse. Sin embargo, la investigación es una aportación original al conocimiento

ing capacity for Sierra del Carmen, Coahuila during
the maximum bear energeric requirement phase is

de la ecología nutricional de los osos en las Serranías
del Carmen, Coahuila. Asimismo, la primera inves-

136 ha/bear or 0.73 bears/km 2 •

tigación nutricional de osos en México, conocida por

Keywords: Food components, Ursus americanus

los autores, que relaciona la aportación energética de

eremicus, Merabolizable energy, Energetic require-

los ecosistemas y los requerimientos de los osos; ade-

menrs, Carrying capacity.

más, ha utilizado pruebas in vivo para determinar
la concentración de energía digestible de las bellotas.

Agradecimientos

RESUMEN

A la Conabio, por el financiamiento del proyecto
Q006; a la Universidad Autónoma de Nuevo León,

Se determinaron los componentes de la dieta del oso

por el apoyo del Paycir. A Alberto E. Garza Santos,

negro ( Ursus americanus eremictts) en las serranías
Maderas del Carmen, Coahuila. También se cuanti-

por permitirnos la toma de datos en el Museo Maderas del Carmen. A Cemex, por apoyarnos a la reali-

ficó la disponibilidad de los alimentos y su conteni-

zación de las pruebas in vivo con los osos en el Ran-

do de energía metabolizable. Se calcularon las necesidades energéticas de los osos y se estimó la capacidad

cho Santa María. A Promotora Ambiental S.A.B. de

de carga para esta especie. Se establecieron seis parro-

presente artículo. Muchas gracias.

O)

46

C.V, por el apoyo otorgado para la preparación del

OEH OA UAJ--I L / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�AL FO IJSO MARTll~EZ MU r~OZ . JONAS A DEL GADIL LO VILLALOBOS , DIANA HERRERA GOi'IZÁ! EZ, JOSÉ GOHZALEZ SAL!r,JAS

REFERENCIAS

o n che ecology, ma nagemenr and u rilizarion of California
oaks; 197 9 June 26-28; Claremonr, CA. Gen. Tech. Rep.

l.

ORMA Oficial

PSW-44. Berkeley, CA: Pacifi c Somhwesc fo rest and range

Mexicana NOM-059-SEMARNAT-201 O, Protección

experimenr scation, Foresr Service. U.S. Deparrmenr of

ambiental-Especies nar.ivas de México de flora y fau na sil-

Agricu lcure; 270-274.

Diario Oficial de la Federación, 2010.

vestres-Categorías de riesgo y especificaciones para su in-

2.

cl usión, exclus ión o cambio-Lista de especies en riesgo.

mapping, assessmenr and monirori ngof che «Maderas del

www.dof.gob.mx

Carmen» Procecced Area, México, Universicy of New

Leopold, A.S. 1957. Fa una silvestre de México. Un iversi-

Méx ico,Alburq uerque. 88131. 25 pp.

ry of California Press. Berkeley. 608 pp.
3.

13. Zar,J. H. 1974. Bioscaciscical analysis. Prenrice-Hall, Inc. ,

Herrera G. , O .E, 2003. Aporte nurricional del ecosistema
de Maderas del Carmen, Coahuila, para el oso negro ( Ursus

4.

merabolic efficiencies of grizzly and black bears. Canadian

Loaiza López, H. E, 2005.Caracterización de la dieta del

Journal Zoology 68:1645- 1651.

Chih uahua. Tesis. Manejo de recursos natu rales. UAC.
Facultad de Zootecn ia. Chihuahua, Chi huahua, Junio de

6.

16. Kleiber, M. 1975. Mecabolic rurnover race: A physiological
meaning of che mecabo li c race per unir body we ighr.
Journal ofTheorerical Biology 53(1): 199-204.

in México: yesterday, roday and tomorrow. IBA México.

17. Doan-Crider, D.L. and E.C. Hellgren. 1996 .Popu lacion

18th Internacio nal Conference on Bear Research &amp;

Characteristics and winrer ecology of black bears in Coa-

Managemenr.

hu il a, Mexico.

uevo León, México.

Caner. N.H . 2007. Prediccing eco logical and social

18. Oricsland,

J.

Wildl. Manage. 60(2):398-407.

.A., C. Jonkel, K, Roland. 1976. A respiracion

suirabiliry of black bear habirac in M ichigan 's Lower

chamber for exercising polarbears. Norw. J . Zool. 24:65-67.

Pen ínsu la. M.S. Thes is. Universiry of Michigan, Ann

19. Pruitr, WO. 1980. Locomotor speeds of so me large Norch
American mammals. J. of Mammalogy. 4 1: 112.

Eagle, T.C. y M .R. Pelron, 1983, Seaso nal nu cricion of
ar.ional Park.

Inr. Con f. Bear Res. And Manage. 5:94-1 Ol.
Han sen, R. M . 1975. Food of r.he Hoary Marmor on Kenai
Peníns ul a, Alaska. Am M idl. Nar. 94:348-353.
9.

zzly bears. Wi ld li fe N urricion Class. 26 pp.

Doan-Crider, D .L., Salgado, G. , Infante, O. 2007. Bears

black bear in che Great Smoky Mounrain

8.

15. Hewirr, D. 1988. Energecics model for Yellowsrone gri-

2005 .

Arbor, Michigan, USA. 135 pp.
7.

Englewood Cliffs, New Jersey.
14. Pricchard, G.T. , and C.T. Robbins. 1990. O iges cive and

americanus eremicus). Tesis de Maestría. UANL. 8 1 pp.

oso negro (UHus Americanus Machetes) en el noroeste de

5.

12. M uldavin , C., S. Wood , G. H arper. 1997 . Vegeration

Brunner, H. y Coman, B.

J.

1974. T he idenrificario n of

mammalian hair. Inkara Press. Melbourne.
10. Moore, T.D. , Spence, LE. &amp; Dugnolle, C.E. 1974 , Idenrificacion of che dorsal guard hairs of so rne mammals of
\v'yoming.-\Xfyo mingGame Fish Deparrmenc, Bullecin No.
14: 1.1 77.
11 . Graves, WC. 1980 . Annual oak mase yields from visual
esümaces. In: Plumb, T. R., editor. Proceedings, symposium

CIEHCIA UANL / Al:jO 17 , Ho 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

20. Harting, A.L.J r, 1985. Re lacionships berween acciviry
patterns and foragingscracegies ofYellowsrone grizzly bears.
M.S. T hesis, Monc Srare Univ. , Bozeman. 130pp. C itado
por Hewirr 1988.
21. Craighead, F.C. a nd J.A. Mirchell. 1982. Grizzly bear
(Ursus arccos). En : J.A. Chapman and G.A. Feld11amer,
Eds. Wild Mamma ls of Norrh Amer ica: Biology,
Managemenc, Economics. Hopkins, Balcimore, Md. pp.
515-556. Citado por Hewirc 1988.
22. Kingsley, M .C.S., J.A. Nagy and R. H. Russell. 1983.
Pacterns ofweight gain and loss for grizzly bears in northern
Canada. Inc. Con f. Bear Res . and Manage. 5: 174- 178
C itado por Hewirr 1988.

47

(\)

�N UTRICION DEL OSO tl EGRO U,~SUS AMfRICANUS EREMICUS) El l LAS SERRAI JIAS DEL CARME N. COAJ-IUI LA

23. Blix, A.S, a nd

J.W.

Lenrfer. 1979 . Modes of rhermal

30. Moreno, A. C.N. 2008. Ecología conducrual del oso ne-

proreccion in polar be.ar cubs ar birch and emergence from

gro ( Urms americamts) en la Sierra Madre Occidental. Te-

che den. Am. J. Physiol. 236:R67-R74. C itado por Hewirc

sis. Instituto de Ecología. A.C. Xala.pa, Veracruz, México.
31. Zager, P. and J. Beechman. 2006. The role of American

1988 .
24. Knighc, R.R. , B.M. Blanchard and D .J . Marcson . 1985 .
Yellowscone grizzly bear invescigacions. Annual Rep. ofche
lnteragency Srudy Team. Cica.do por Hewicr 1988.
25. Kaczmarski, F. 1966. Bioenergetics of pregnancy an
laccarion in che bank vo le. Acta Therio l. 11 :409-417. Ci-

Nonh America. Ursus 17(2):95-108.
32. Journal Cirarion Reporrsº Rankings: 95/ 146 - Zoology
Urms 17 (2) :95-108.

33. Sierra, R. , Sáyago, l. , Silva, M. , López, C., 2003. Black
Bea.r Abundance, Habitar Use, and Food Ha.bits in che

tado por Hewirr 1988.

T.J.

black bears and brown bears as predacors on ungulares in

Cunha. 2001. Wildlife feeding and

Sierra San Luis, Sonora, México Universidad Autónoma

nuuicion. 2nd Ed. Academic Press. Orlando Florida. pp. 349.

de Queréraro, Cerro de las Campanas SIN, Querécaro,

26. Robbins , C.T. and

2 7 . Moen, A.N. 1973. Wildl ife ecology, an a.na.ycical approach.
Freeman, San Francisco. Citado por Hewitt, 1988 .
28. Ternenc, M.A. 2005. Managemenr Plan for Black Bear in
Pennsy lv an ia.

Pennsylvania Game Commission,

Querécaro, México.
34. Piekielek, W. YT. S. Burcon. 1975. A black bear populacion
smdy in norchern Californ ia. California Fish and Game,
6 1:4-25.
35. LeCounr, L. A. 1982. C haracteriscics of a central Arizona

Harrisburg, PA. 72 pp.
29. Niño-Ramírez, J.A. 1989. Análisis prelim inar d e la d iera
de vera no del oso negro ( Urms americamts), en la sierra

black bear population. Journal of W il dl ife Managemenr
46: 861 -868.

uevo León, México. Tesis. Fa-

36. LeCounr, L. A. and C. J. Yarchin.1990. Black bear habitar

cultad die Ciencias Biológicas. Universidad Autónoma de

use in ea.srcenrral Arizona. Arizona Game and Fish Depar-

Nuevo León. 55 pp.

cmenr Tech nical Reporr Number 4 .

los Picachos, Higueras,

Recibido: 6 de abril de 2013
Aceptado: 23 de m,iyo de 2014

(\)

48

OEHOA UAI l l / AJ~O 17, 1lo 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�Caracter12ac1ón palmológ1ca
de las es~ec1es de orégam
de los géneros Lippia (Verbenaceae)
y Poliomintha (Lamiaceae) de Nuevo León
A LEJANDRA Rcx::HA EsrRADA * , M ARco ANrO\J10 ALVARADO VÁZQJEZ* , JEssiCA EuZABETH G ARCÍA
SÁNCHEZ*, M ARco ANra..m G uZMÁN Lucio*, J ORGE Luis HERNÁNDEZ P1 ÑER0*,
RAHIM FORouGHBAKHCH PouRNAVAB*

El orégano, planta aromática, se desarrolla en las

ch e, Oaxaca, Chiapas, Veracruz, Yucatán y Quima-

zonas áridas y semiáridas de nuestro país. Esta plan-

na Roo,3 Baja California Sur, Chihuahua y Jalisco se
reportan como los principales productores de oréga-

ta habita en suelos pedregosos en laderas y cerros,
forma parte de las comunidades de matorral submontano y en las partes altas de las sierras. Se asocia
a bosques mixtos, los cuales se encuentran desde los
400 hasta los 2000 msnm, pero presenta su mayor
abundancia entre 1400 a 1800 msnm.
En México, Nuevo León, 1:'UTiaulipas, Zacatecas,
1- 2

no. En el país, dos géneros de orégano destacan en
importancia comercial L ippia ( Verbenaceae) y
Poliomintha (Lamiaceae). Para N uevo León, se reporta Poliomintha longifora en los municipios de
Bustamante, Lampazos, Sabinas Hidalgo, Mina,
Cerralvo, Allende, Monterrey, Higueras y Linares. 2.4, 5

San Luis Potosí, Coahuila, Durango, Sonora, Sinaloa,
Guanajuato, Guerrero, Michoacán, Morelos, Estado de México, Hidalgo, Querétaro, Puebla, Campe-

OENCIA UANL / Al~O 17 , No 68 , JULIO-AGOSTO 2014

• Un iversidad Aurónoma de 1uevo León, FCB
alejand ra.rochaes@uanl .edu .mx

49

(\)

�CARACTERIZACIÓN PAl.ll'l OLÓGICA DE LAS ESPE O ES DE ORÉGAJ'-10

La producción anual de orégano en México es de

morfológicas de los granos de polen para conocer las

6,500 toneladas, 90% de la producción se exporta
principalmente a Estados Unidos, lo que implica

diferencias entre las especies conocidas como orégano y utilizarlas como herramienta taxonómica.

grandes ganancias. Por ende, es muy importante un
manejo adecuado del recurso para su aprovechamiento sustencable y promover la reforestación en las áreas

MATERIAL Y MÉTODOS

de donde se extrae para mantener la producción y

O btención del material biológico

elevar el nivel económico de los productores. 1•6
Además de utilizarse como condimento en una

La colecta del material biológico se realizó en dife-

gran cantidad de platillos en México y otras regiones
del mundo, el orégano funciona como conservador

rentes localidades de Nuevo León, para lo cual se

de alimentos . Por sus propiedades fungicidas ,
bactericidas y citotóx.icas; 7 - 11 en la industria farmacéutica se utiliza en la fabricación de medicamentos,
gracias a sus propiedades antimicrobianas, expectoranres, anriespasmódicas, antisépticas, cicatrizantes,
analgésicas y antiinflamatorias; en la industria cosmética, para la elaboración de perfumes y productos
de aromaterapia.1.1 1- 13 Esto último debido a las propiedades del aceite esencial, cuyos principales componentes son carvacrol y timol. 5· 14- 17
En la identificación de las especies de orégano,
generalmence, se toman en cuenca caracteres morfológicos: forma y textura de las hojas, tipo de inflores-

obtuvieron plantas maduras y en floración. Posteriormente, se llevaron al Laboratorio de Anatomía y
Fisiología Vegetal del Departamento de Botánica para
su identificación. 19•2 1 Las especies de orégano colectadas y comparadas en este estudio pertenecen a

Lippia graveolens H.B.K. (Loma Larga, Salinas Victoria, Linares, Mina y General Bravo) , Poliomintha
bustamanta Turner (Bustamante, Higueras y Galeana), P. longiflora A. Gray. (Sierra de las Mitras y Santiago) y P. dendrítica Turner (Bustamante). En el laboratorio, se separaron las flores y se colocaron en
una estufa de seca.do, luego se extrajeron las anteras y
se prepararon lam inillas permanentes por la técnica
de acetólisis. 18 •22

cencia, tipo de fruto, entre otras, pero no se suden
considerar las características morfológicas del polen;

Descripción de los granos de polen

sin embargo, este es un demento útil para delimitar
las especies, sobre todo cuando hay complicaciones
en la ubicación taxonómica de las mismas. En la fa-

La descripción se realizó con microscopía óptica, a

milia Lamiaceae, los granos de polen son usualmente

eje polar, eje ecuatorial, diámetro, largo y ancho de

3(-4) o 6-colpado, oblada a prolado (eje más largo

las aperturas (poros y colpos) y grosor de la exina.

de 20 a 125µ); mientras que en la familia Verbenaceae

Estas medidas se real izaron en 30 granos para cada

son (2-) 3 (-5) colpado, 6-rugado, o 3-colporado,

especie de orégano. Además de las variables antes

peroblado a prolado; sin embargo, algunas variaciones morfológicas del polen de Verbenaceae son simi-

mencionadas, en la descripción se consideraron características como la asociación, simetría, forma ge-

lares a la familia Lamiaceae. 18 Pocos estudios palino-

neral del grano, tipos de apertura (colpos, poros,

lógicos sobre el orégano nos permiten conocer más
acerca de su morfología polínica. Por lo tanto, en la

colporado, etc.), tipo de exina y ámbito (contorno
del grano en vista polar); para lo cual se considera-

presente investigación se estudian las características

ron las obras de Hyde y Adams, 2.l Kremp, 24

(\)

50

una magnificación de 400x y 1000x. Se midieron el

OENOA UAJ--I L / AJ~O 17, Mo 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�ALEJANDRA ROCHA ESTRADA ET AL

Erdtman, 18 Faegri e Iversen 25 y Kapp et al. 26 El tamaño y el tipo del área polar se determinaron de acuerdo a !versen y Troels-Smith. 27 Para la observación
tridimensional, los granos de polen se colocaron sobre cinra adhesiva de doble lado de carbón, y se llevaron al microscopio elecrrónico de barrido, FEI
ova Nano SEM 200, en modo de bajo voltaje de
aceleración y vacío suave.

RESULTADOS Y DISCUS1ÓN
Descripción de los granos de polen de las especies
conocidas como orégano en el estado de Nuevo León

Lippia graveofens H.B.K. Mónada, isopolar,

radiosimérrico, esferoidal, oblado esferoidal y prelado
esferoidal de 21.4 a 25.7 por 20.8 a 26·, PIE= 0.97 a
1.03. Vista polar triangular convexa de 20.5 a 27.8
de diámetro. Exina de 2.5 de grosor, superficie
psilada-perforada. Grano de polen tricolporado,
colpos de 13.7 a 15.7 de largo por 2S de ancho,
membrana del colpo granular. Poro circular a ligeramente lalongado de 4.7 a 6S de diámetro. Índice
del área polar de 0.41 a 0.51 · , tamaño del área polar

Fig. 2. G rano dt polen dt L grav,o~w mosrrando la exina lisa ¡xrforada y la apertura com puma (col porad a). ti, polen de P bush1mamo, b. polen de P úmgiflom, &lt;'.
polen de P J,,,dritira, d. En b, e y d se observa la txina miculada y las apertu ras
simples (colpos).

42.2 por 40.2 a 49.4". PIE= 0.88 a 0.97. Vista polar
circular de 40.5 a 47.4 de diámetro. Exina de 2 a
2.6· de grosor, semitectada, reticulada. Lúmenes de
0.6-1.8, muros Lisos de 0.2-0.6' de ancho. Hexacolpados, colpos de 29.4 a 33.4 de largo por 2.6 a 4.7

mediana (tabla I, figura 2a).
Poliomintha bustamanta Turner. Mónada,

de ancho, membrana del colpo granular. Índice del
área polar de O. 17, tamaño del área polar pequeña

isopolar, radiosimétrico, oblado esferoidal de 35.8 a

(rabia I, figura 26).
Poliomintha longiflora A. Gray. Mónada, isopolar,
radiosimétrico, esferoidal a oblado esferoidal de 35
por 35.9 a 38.2"., PIE= 0.92 a 0.98. Vista polar circular de 38.2 a 40.7 de diámetro. Exina de 2.5 a 3-,
semirectada, reticulada. Lúmenes de O.4-1. 2 · y muros lisos de 0.2 a 0.6· de ancho. Hexacolpados, colpos
de 28.2 a 28.6 de largo por 2.6 a 3.4 de ancho, membrana del colpo granular. Índice del área polar de
0.1 7 a 0.19' , tamaño del área polar pequeña (tabla
I, figura 2c) .
Poliomintha dendritica Turner. Mónada, isopolar,

radiosimétrico, esferoidal de 32.T por 32.6·. PIE=
Fig. 1. Planta de Poliominthn lo11gijlom A. Gray.

OENCIA UANL / A!~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 2014

51

(\)

�CARACTER IZACIÓN PA!ll'l O LÓGICA DE LAS ESPE O ES DE OREGAJ'-1O

Tabla T. Características morfo lógicas del grano de polen de las diferentes especies conocidas como orégano en

Especie

L

Tamaño

P•E

P/E

Forma

el&gt;
grano

Ámbito •

Area
polar

Colpo
LxA·u
,

el&gt; poro

Grosor

lumen

Muro

de exina

Loma Larga

2.Sx24.9

UJO

Esferoidal

23_3

Triangular

Median.a

l..S.4x2 .S

4 .1

2.5

Salinas Victoria

25.7 X 26

0.99

Oblado esferoidal

24.2

Trlangular

Mediana

lS.? x 2.S

5.3

2 .5

Llnare-s

21.4 X 20.8

1. 03

Prelado esferoidal

20.5

Tr'iancular

Mediana

14.5 x 2.S

5. 1

2.5

M ina

24.7 X 2S.S

0.97

o blado esferoidal

27.B

rr1angular

Median.a

14.0 X 2.S

6.5

2.5

General Bravo

23.4 X 22.8

1. 03

Prolado esferoidal

23.S

Triangular

Mediana

13.? x 2.5

8ustamante

.t:12 .2 x 49.4

0.9 1

o blado esferoidal

47.4

Circular

Pequeña

33.4 X 4.3

2 .6

0.6- L 8

0.2-0.6

Higueras

3~.8 X 40.8

º·""

Oblado esferoidal

40.S

Circular

Pequeña

29.4 X 4.7

2.0

0.6-L2

0.2-0 .6

Galeana

39.0 x 40.2

0.97

Oblado esferoidal

43.2

Clrcular

Pequeña

33.1 x 2.6

2 .5

0.8-Ll

0 .3-0.S

Sierra de las
Mitras

35.0 X 38.2

0.92

oblado esferoidal

3 8.2

Circular

Pequeña

2 8.2 X 3.4

3 .0

0.6- l .2

0 .2-0.6

Santiago

3.S.o x 35.9

0.98

o blado esferoidal

40.?

Circular

Pequeña

28.6 X 2.6

2.5

0 .4-0.5

0 .2-0.4

8ustaman te

32.7 X 32.6

1. 00

Esferoidal

36.8

Circular

Pequeña

24.fi x 2.S

0.6- l .l

0 .2-0.4

grave°'ens
H. B-..K.

P. bustaman ra
l umer

P.

Localidad

uevo León.

Jong¡flora

...

2.5

A. Gray

P. den drltfco
fumer

2.5

1. Vista polar circular de 36.8 de diámetro. Exina de
2.5, semitectada, reticulada. Lúmenes de 0.6-1.1" de

dos. En el presente estudio, se encontró que el diá-

ancho y muros lisos de 0.2-0.4 · . Hexacolpados,

en las diferentes localidades varió entre 20.5 a 27.8'.

colpos de 24.S- de largo por 2.S- de ancho, membra-

Por su parte, Erdtman 18 menciona que los granos de
esta familia pueden ser de peroblados a prolados;

na del colpo granular. Índice del área polar 0.14' ,
tamaño del área polar pequeña (tabla I, figura 2d).
En los granos de polen de Lippia graveolens, se
encontró que son de tipo esferoidal para las mues-

metro polar de los granos de polen para L. graveolens

Sousa et al. 29 encuentran que en el polen de 17 especies de Lippia sus granos de polen son tricolporados
y tetracolporados, la forma del polen varió de oblado

tras colectadas en Loma Larga; mientras que para
Salinas Victoria y Mina los granos son oblados esfe-

esferoidal a prolado esferoidal, y que el ámbito va de

roidales; para Linares y General Bravo son prolados

psilada, escabrosa y perforada. Por otro lado, Perveen

esferoidales. Con respecto al tipo de apertura, son
tricolporados, lo que concuerda con la descripción

y Qaiser3° encuentran que el polen de trece especies
representantes de nueve géneros de Verbenaceae es

de Erdtman 18 para la familia Verbenaceae. Por su par-

prolado esferoidal a subprolado, raramente oblada

te, Ludlow Weichers et aL 28 mencionan que los granos de Lippia presentaron un promedio de 25 de

esferoidal. El ámbito que presentan los granos de
polen de L. graveolens es triangular en todas las loca-

diámetro en vista ecuatorial lateral y son tricolpora-

lidades, y el índice del área polar varió entre 0.41 a

(\)

52

triangular a cuadrado, mientras que la exina es

OEHOA UAJ-.J L / AJ~O 17, Mo 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�ALEJANDRA ROCHA ESTRADA ET AL

bustamanta (Galeana, Higueras y Bustamante) y P.
longiflora presentan un índice del área polar de 0.1 T.

CONCLUSIONES
Las principal diferencia entre el polen de Lippia y

Poliomintha es el tipo de exina, ya que en la primera
es psi lada perforada, y en PoLiomintha es
reticulada. Otro carácter es el tipo de apertura
tricolporada en Lippia, y hexacolpada en Poliomintha,
por lo que estos caracteres pueden considerarse útiles para separar ambos tipos de orégano. Los granos
de polen de L. graveo!ens presentaron variación en
cuanto a la forma, la cual va de oblado esferoidal a
prolado esferoidal. El diámetro polar de L. graveolens
también mostró variación en las d iferentes localidades, siendo los más pequen.os para Linares y los más
grandes de Mina. El género Poliomintha presenta
variación en el tamafi.o en las diferentes especies y
localidades, los granos de polen de mayor tamafi.o
son los de P. bustamanta (Bustamante), mientras que
los de menor tamafi.o son los de P. dendrítica. A ex-

O.SI'. Para el género Poliomintha, se presenta varia-

cepción del tamafi.o del grano y de los colpos, el res-

ción en el tamaño de los granos, siendo el polen P.
bustamanta de mayor tamafi.o para la localidad de

to de las características que presentan las especies es-

Bustamante y Galeana, mientras que para la locali-

en codas se encontró que el tipo de ornamentación

dad de Higueras los granos son de menor tamafi.o.
Por otra parte, todas las especies estudiadas del

de la exina es reticulada y el tamafi.o de los muros y

tudiadas del género Poliomintha son similares, ya que

lúmenes presenta poca variación.

género Poliomintha presentan polen mediano, oblado
esferoidal (solamente P. dendritica es esferoidal) y son

RESUMEN

hexacolpados, características descritas por Roubik y
Moreno 3 1 para la familia Lamiaceae. Las especies es-

En México, dos géneros de orégano destacan en

tudiadas para este género (P. bustamanta, P. longiflora
y P. dendritica) presentan el patrón de exina rericula-

importancia comercial: Lippia ( Verbenaceae) y
Poliomintha (Lamiaceae), y crecen en las zonas ári-

do, coincidiendo con la descripción realizada por

das y semiáridas del país. En la identificación de las

Moon et al.,32 para PoLiomintha !ongiflora. En las di-

especies de orégano, generalmente, se toman en cuen-

ferentes especies de Po!iomintha, el índice del área

ta caracteres morfológicos de hojas, color de las flores, tipo de fruto, entre otras; pero no se consideran

polar varió entre 0 .14· y 0.19· (P. dendrítica y P.
!ongiflora de Santiago, respectivamente), P

OENCIA UANL / A!~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 2014

las características morfológicas del polen. En el pre-

53

(\)

�CARACTER IZACIÓN PA!ll'l O LÓGICA DE LAS ESPE O ES DE OREGAJ'-1O

seme estudio, se prepararon laminillas con la técnica

the size of che grains from different locations. For

de acetólisis; la descripción de los granos de polen se
realizó con microscopía óptica a una magnificación

the species of rhe genus Poliomintha, a hexacolpare
and rerículare exine was observed as well as varia-

de 400x y microscopía de barrido. Se midieron el eje

tions in rhe grain size, with P. bustamanta being che

polar, eje ecuatorial, diámetro, largo y ancho de las
aperturas, grosor exina, tamaño de lumen y muro,

largesr.

tamaño y tipo del área polar. En L. graveofens se en-

Keywords: Oregano, Pollen, Exine.

contró que el polen es tricolporado y la ornamentación de la exina psilada-perforada, presentándose una

Agradecimientos

ligera variación en el tamaño de los granos para las
diferentes localidades. Para el género Pofiomintha, las

Los autores agradecen al Promep (clave 103.5/12/

especies presentan exina reticulada y hexacolpados y

2103) y a Paicyt (clave 391-11), por el apoyo econó-

variación en el tamaño de los granos, siendo los de

mico otorgado para la realización de la presente in-

mayor tamaño para P bustamanta.

vestigación.

Palabras clave: Orégano, Polen, Exina.

REFERENCIAS

ABSTRACT

1.

Huerra C. 1997. Orégano mexicano: oro vegetal. Conabio.
Biodiversitas 15: 8-13.

There are two genus of commercial importance

2.

among the varieties of oregano in Mexico, Lippia
(Verbenaceae) and Pofiomintha (lamiaceae), which
both grow in arid and semi-arid regions of the coun-

Alanís Flores G.]. , J. Ala nís Fuentes y A. Calderón Vargas.
2008. Los oréganos de Nuevo León , México. Planea 6:
16-17.

3.

Sánchez O., R. Medellín, A. Aldama, B. Goeccsch.

J.

So-

try. For the identification of rhe species of oregano,

berón y M. Tamburci. 2007. Método de evaluación del

the morphological characteristics of the leaves, rhe

riesgo de extinción de las especies silvestres en México

color of the flower, and the fruir cype, among other

(MER). Secreraría de Medio Ambiente y Recursos Natu-

characteristics, are generally taken inro account; bue

rales, Instituto Nacional de Ecología, Instituto de Ecolo-

ir is not usual to consider rhe rnorphological charac-

gía de la Universidad

teristics of the pallen grains. In the present srudy

Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Bio-

microscopy slides were prepared by the acerolysis

diversidad. 173 p.

technique. The descriprion of the pallen grains was

4.

Casti llo

E.S.

1986.

acional Autónoma de México,

Aspectos

entobotánicos y

performed using light microscopy at a magnifica-

aucoecológicos de Poliomintha longijl.ora Gray en la ran-

tion of 400x and scanning electron microscopy. We

chería Los Picos, municipio de Higueras, Nuevo León.

measured the polar axis, equatorial axis, diameter,
length and width of the openings, exine rhickness,

Tesis. Facultad de Ciencias Biológicas UANL. 50 p.
5.

Aranda Ruiz

J.,

R. Silva Vázquez y D.l. Franco Hernán-

lwnen size, wall thickness, and cype of polar area.

dez. 2009. Caracterización del aceire esencial de orégano

Pallen grains in L. graveolens were found to be
tricolporate while the ornamentation of che exine

liso (Poliomintha longijlom gray) de la localidad Infiernillo
en el municipio de Higueras, N.L., México. RESPYN

was psilate-perforated, showing a slight variation in

10 (1): 1-5.

(\)

54

OEHOA UAJ--I L / AJ~O 17, Mo 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�AL EJ A! JDRA ROCHA ESTRADA ET AL

6.

Yillavicencio E. , A. Ca no y X. García. 20 10. Metodolo-

co tiene actividad antioxidante sin mostrar un efecto tóxico

gía para d eterminar las exis tencias de orégano (Lippia

in 11itro e in vivo. lnc.

graveolens H.B.K) en rodales naturales de Parras de la

7.

14. Álvarez Hernández C.A. 1999. Determinación y cuanrificacíón de la capacidad antimicrobiana y antiox id ante de

Russo M ., G .C. Gallerri, P. Bocchini and A. Carnacini.

las fracciones polares del orégano ( Origanum vulgare L.).

1998 . Essential oi l chemica l composi t ion of w ild

Tesis de maestría. Facultad de Ciencias Q uím icas. Un iver-

Hirtu m (Link) lerswaan): A preliminary evaluation of their
use in chemotaxonomy by cluster ana lysis.
ln florescences.

J.

sidad Amónoma de Ch ihuahua.
15. Pascual M .E, K. Slowi ng, E. Carretero, D . Sánchez and

1.

A. Yillar. 200 1. Lippia: traditional uses, chem iscry and

Agric. Food Chem. 46(9): 374 1-3746.

pharmacology: a review.

J.

Ech nopharm 76 (3): 201 -2 14.

Marrínez Tomé M., A.M. Jiménez, S. Ruggieri , N. Frega,

16. Yernin G , C. Lageoc, E. Gaydou and C. Parkanyi. 2001.

R. Stl"abbioli and M.A. Murc ia. 2001. Antioxidant

Analysis of the essencial o il of Lippia gntveolem HBK from

properties of mediterranean spices compared w ich common

El Salvador. Flavor FragranceJ. 16(3): 219-226.

food addi tives.
9.

Morphol 30(3): 937-944.

Fuente, Coahu ila. 42 p.

populations of iralian o regano spice ( Origanum vulgarc ssp

8.

J.

J. Food

Protect. 64 (9): 1412-1419.

17. Reyes Abrego G .A. 2010. Patrones de variación de voláti -

Zheng W. and Y.W. Shiow. 200 1. Antioxidant activicy and
pheno li c compounds in selected herbs.

J.

les foliares en poblaciones de Lippin graveolens Kun th del

Agric. Food

desierto quererano. Facultad de Biología, Univers idad

Chem. 49: 5165-5170.

Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Morelia, Mi-

10. Cueca Wong M.C. 2010 . Determinación del efecto in h i-

choacán: México.

bitorio del aceite esencial y diferentes extraeros de orégano

18. Erdtman G. 1966. Pall en morphology an d planc raxonomy.

(Lippia berlandieri Schauer) sobre el crecimiento de Fma-

Angiosperms. H afner Pub lishing Company, New York.

rium oxyspomm tanto in 11itro como en plántula de toma-

545 p.

te. Tesis de doctorado, Facultad de C iencias Biológicas,
Universidad Amónoma de

19. Corell D.S. and M.C. Joh nsro n. 1970. Manual of che

uevo León. 88 p.

vascular planrs of Texas. Texas Research Fo u ndation ,

11. Semarnac. Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales. 2012. Manual que establece los criterios técn icos

Renner. 188 1 p.
20. lrving R.S. 197 2. A revision of che genus Poliominthn

para el aprovecham iento sustentable de recursos forestales

(Labiatae). SIDA. 5( 1) : 8-22.

no maderables de clima árido y semiárido. Subsecretaría

21. Turner B.L. 1993 . Two new species of Poliomintha

de Fomento y Normatividad Amb iental, Dirección Gene-

(Lamiaceae) from norrheastern Mexico. Phycologia. 74(2):

ral del Sector Primario y Recursos Naturales Renovables.

164 -1 6 7 .

Méx ico. D .F. México. http://www.semarnat.gob.mx/

22. Agui lar-Morales M ., B. Comino y R. Salinas. 1996. Ma-

i nfo rmac ionam bien tal/ publicaciones/Publ icaciones/

nual general de técn icas h istológicas citoq uímicas. Coor-

Manual_Cl ima%20% C3% 8 l rido.pdf (Revisado el 02 J u-

dinación de Servicios Ed itoriales, Facultad de Ciencias

lio de 20 12).

Q u ím icas, UNAM. 117 -120 pp.

12. Camarena MartÍnez R.A. 2005. Proyecto de comercialización de orégano seco

a

23. Hyde H.A. and K.F. Adams. 1958. An Atlas of airborne
pollen grains. MacMillan, London. 11 O p.

la Un ión Europea. Conafor. Méxi-

co. 46 p.
13. Soto Domínguez A. , R. García Garza, Y. Ramírez Casas,

24.

J.

Morán Martínez y LB. Serrano Gallardo. 2012. El extracto
acuoso de orégano (Lippia graveo/.em HBK) del norte de Méxi-

CIENCIA UANL / Al~O 17 , No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

Kremp G.O.W. 1965. Morphologic Encycloped ia of
Palynology. Universicy of Arizona Press, Tucson. 263 p.

25. Faegri K and J. Iversen. 1989. Texrbook of pallen analysis.
IV edition . The Blackburn Press. 328 p.

55

(\)

�CARACTER IZACIÓN PA!li;J O LÓGICA DE LAS ESPE O ES DE OREGAJ;JO

26. K.app R.O., O. K. D avis and J .E. Ki ng. 2000. Po llen and

morphology and ch romosom e nw11bers in Brazil ian species

s p ores. The America n Assoc ia rion of Srr at igrap hi cs

o f Lippia L. (Verbenaceae). Anais da Academia Brasileira

Paly no logisr. 279 p.

27. !versen

J.

a nd

de Ciencias 85( 1): 147-157.

J.

Troe ls- Smi rh.

1950.

Pa ll en

m or phologische defi ni rio n en und rypen. D anm. Geol.
U nders., Ser.

4.3(8): 1-54.

28. Lu dlow Weichers B. , L. Almeida Leñero y Y. Sugi u ra.
2003. Palino m orfos del holoceno en la cuenca alta del Río
Lerma, Es tado de México, M éxico. Boletín de la Sociedad
Bacin ica de México 72: 59- 105.

30. Perveen A. and M. Qaiser. 2007. Poll en flo ra of Pakisran LIII . Verbenaceae. Pak. J . Boc. 39(3): 663-669.

31. Ro ubik D .W andJ.E. More no P. 199 1. Pa llen and spores
of Barro Colorado lsla nd . Misso u ri Bo ranical Garden .

USA. 268 p.
32. Moon H .K. , S. Vinckier, E. Smers and S. H uysmans. 2008.
Palyno log ical evo lur io n ary rrends wir h in rhe rribe

29. Sousa S.M., P.M.O. Pierre, G.A. Torres, L.C. Davide and

Menrheae wi ch special em phasis on subcribe Menrhinae

L.F. Viccini. 20 13. Relar ionship becween pol len

(Nepetoideae: Lamiaceae). Planr Sysr Evol . 275:93- 108.

Recibido: 19 de octubre de 2013
A ceptado: 20 de Junio de 2014

O)

56

OEHOA UAJ JL / AJ~O 17, t lo 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�JEssICA

Tal vez u na de las escenas más memorables de la película jurassic Park (Parq1te jurdsico en español, estrenada en 1993), sea la de Sam eill y Laura Dern cuando contemplan boquiabiertos a un brontosaurio que
se alimenta de las hojas de un árbol.
Mejor conocido como Apatosaurus por la comu-

J ARAMILLO.

dancia en rocas del Jurásico Superior (entre 144 y 200
m illones de años) en la Formación Morrison, depós ito de fósiles de fines del Jurásico, ubicada en el oeste
de Estados Unidos. Gran parte de la evidencia apunta
a que los primeros diplodócidos se habrían originad o
en el periodo Jurásico y que evolucionaron aislada-

nidad científica, el brontosaurio es un o de los dino-

mente, tras la separación de Pan gea (en Laurasia al

saurios más comunes en el norte del continente americano, aunque también se han descub ierto restos en

norte y Gondwana al sur) y la formac ión del desierto

Europa y África.
Pertenecientes a la famil ia Diplodocidae (lagartos

• Un iversidad Nacional de San Martín, Argentina.
Contacto: jaramillo.jess@64gmail. com

de doble haz), sus fósiles se han encontrado en abun-

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

57

�O)

de Gondwana Central, que dio co mo resultado que
se originaran grupos característicos para cada región.

fica "cola ancha" (característica particular de este d inosaurio).

Durante este periodo tuvieron su mejor momento, pues numerosas especies poblaban Norteamérica

Las relaciones de parentesco (análisis filogenét ico) m uestran que el Leinkupal era un Diplodocidae

(donde alcanzaro n los 20 metros de longitud), la Península Ibérica e incluso África, en donde sólo se co-

bien definido, del subgrupo de los diplodocinos, como
el conocido Diplodoms de orteamérica y el africano

noce el Tornieria africana. A fines del Jurásico parecían haberse extinguido en todo el mundo.
Hasta el momento, en el hemisferio sur sólo se

Tornieria. El hallazgo, que corresponde al último
diplodócido que vivió para cualquier parte del mundo, fue publicado en la revista científica PLOS ONE

conocía el ejemplar africano. Sin embargo, un grupo
de investigadores argentinos recientemente dio a co-

(una de las más presti giosas en el área de las ciencias
naturales) , bajo el título, en inglés "A Diplodoc id

nocer los resultados de un estudio realizado en fósiles
encontrados en la Patagonia Argentina, que no sola-

Sauropod Survivor from che Early Cretaceous of South
América".

mente causan asombro por constituir el único registro de un diplodócido para Sudamérica, también por

Los doctores Sebastián Apesteguía y Pablo A. Gallina, investigadores del Consejo Nacional de Investi-

tratarse d e una nueva especie con características únicas.

gaciones Científicas y Técnicas (Conicet) de Argentina, en la Fundación de Historia Natural "Félix de

Leinkupal laticauda fue el nombre otorgado al
nuevo espécimen. En idioma mapuche Leinkupal significa "fam ilia que desaparece" (ya que el hallazgo

Azara", de la Universidad Maimónedes, fueron los
responsables de dicha investigación. Para lograrla, se
asociaron con el equipo paleontológico del Museo

corresponde al último dinosaurio de la fami lia de los
diplodócidos) , mientras que laticauda, en latín, signi-

Municipal Ernesto Bachman, de Villa El C hocón,
Neuquén, formado por el licenciado Alejandro Haluza

58

OEN OA UAJ--I L / AJ~O 17, !'-l o 68 . JULIO-AGOSTO 2014

�y el docto r Juan l. Canale.
"Los materiales de este d inosaurio salieron en 20 I O

El yacimiento

y 2012. Y recién a mediados del 20 13 estuvieron listos para estudiar", explica Pablo A. Gall ina. El inves-

Estos descubrimientos se dieron en una zona denominada Bajada Colorada, localizada sobre el valle
medio del río Limay, en la Patago nia N orte, entre los

tigador ahonda en que, durante la preh istoria, África
y Sudamérica estaban unidos, por lo que era de esperarse q ue podría existir ese ejem piar en esta zo na, "porque justamente acá no había una barrera para estos
dinosaurios, pero el tema era q ue no los conocíamos,
no había regis tro, entonces no podíamos deci r si h ubo
di plodócidos en Sudamérica hasta q ue no los h ubiéra mos encontrado". Lo que sí se había encontrado son
restos de parientes de los d iplodócidos, como los
rebaquisáuridos y dicreosáuridos.
Las evidencias obtenidas en Bajada Colorada nos
hablan de dicreosaurios de unos I O metros de largo,
con espaldas espinosas y d iplodócidos como Leinkupai,
que ro ndaban los 8 o 9 metros, dimi nutos en comparació n con sus parientes de N o rteamérica. Adem ás,
el hallazgo de dientes sueltos en la misma localidad
sugiere q ue otros saurópodos estaban tam bién presentes.

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

pueblos de Picún Leufú y Piedra del Águila (Cuenca
Neuq uina). Se trata de una zona que se encuentra un
poco más baja que el resto, con rocas de característico
color rojizo y sin vegetación, q ue no había dado hasta
el mome nto más que restos escasos.
En toda la regió n de la Patagonia en Arge ntina
existen diversos yacimientos con dinosaurios ya conocidos, fun damentalme nte del periodo Cretácico
Superior (últi ma época del periodo) y en menor medida del Cretácico Inferior, pero no se conoce absoluta.mente nada del periodo más inferior, debido a q ue
existen m uy pocos yaci mientos de esa edad.
Pablo A. G alli na explica q ue "la Cuenca N euqui na
está restringida a pocas formacio nes geológicas, una
de ellas es Bajada Colorada'' . La idea fue ap untar entonces a esta ubicación, ya q ue sabían que si encontraban algo iba a ser novedoso.

59

(\)

�Pero ¿cómo sabían dónde buscar? No fue casualidad in iciar sus excavaciones en este lugar.
Ellos se guiaron con una hoja geológica, un mapa
del territorio que muestra los sedimentos y las rocas
que afloran en ese lugar. En este caso, usaron la información del doctor Héctor Leanza, importante geólogo
argentino que mapeó la geología de roda la Cuenca
euquina (que abarca la provincia de euquén , el
norte de la provincia de Río egro y el sur de la provincia de Mendoza) .
Leanza, en su trabajo, explica que en la formación
Bajada Colorada potencialmente podrían existir fósi les, pero q ue no se conoce nada. "Así que nos invitó al

O)

aire, él lo dejó escrito acá", explica Galli na mientras
se1'i.ala el libro de Leanza. "Como aparte noso tros lo

periodo Cretácico.

conocemos a él personalmente, bueno, surgió la idea
de hacerlo". Además, el famoso paleontólogo argenti-

"José Bonaparte fue el padre de la paleontología
de vertebrados acá en Argentina. El tipo trabajó en

no José F. Bonaparte, hacia finales de los años noventa, ya había destacado la importancia que tenían las
rocas del principio del Cretácico para entender la his-

todo y en todos lados del país y él fue que también
siempre decía: 'hay que ir a buscar al Cretácico más
inferior porque no sabemos nada"', recuerda Galli na.

toria de los dinosaurios, y enfocó sus esfuerzos en las
rocas depositadas en ese momento. Así descubrió va-

La campaña

rias localidades con fósiles muy importantes de unos
130 millones de años atrás. No obstante, sus hallaz-

Una vez que decidieron el lugar a investigar, comen-

gos estaban aú n lejos de los principios m ismos del

zaron a organizar la campaña, la cual inició en 2010.

60

OEN OA UAJ--I L / AJ~O 17, /'l o 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�mucha suerte. "En nuestro caso fueron dos o tres días,
hasta que dimos con un primer lugar donde había huesos, pero estaban muy rotos, dijimos: sigamos buscando . Estuvimos una semana más buscando, dijimos:
volvamos al lugar y empecemos a escarbar, por ahí las
cosas que estén debajo estén mejor".
Los primeros fósiles que encontraron les parecieron espinas de una vértebra; sin embargo no pudieron
maniobrar más debido al deterioro causado por la erosión, que había desintegrado no sólo las rocas en superficie, sino también varios centímetros por debajo.
Primero buscaron la manera más cómoda de llegar.

En otras circunstancias, estos huesos no habrían sido
colectados, pero como la búsqueda no arrojó nuevos

En este caso, no sólo contaron con la suerte de que
una carretera (la 22) atravesase la localidad, sino que

sitios con material, se vieron en la necesidad de trabajar en ese espacio, de tan sólo quince por dos metros

además se encontraba en muy buenas condiciones, ya
que es el camino hacia Bariloche, zona turística famo-

(15 m x 2 m).

sa por sus lagos, bosques, montañas y centros de es-

que trataron de determinar por dónde iba el hueso, ya
que se encontraba metido entre la roca. "Era muy difícil porque estaban muchos huesos muy entremezcla-

quí.
Además, hablaron con el dueño del campo, para
que les permitiera acampar ahí mismo. Otra ventaja
con la que contaban era la de tener al río Limay cerca.
"Estábamos bastante cómodos para hacer una campalÍ.a. He hecho campañas donde no tenés nada, ni
camino, ni agua; entonces tenés que pensar otra logística, tenés que llevar tanques de agua, moverte de
otra forma, hay todo un proceso de preparación muy
importante previo. En este caso, todo el trabajo
logístico previo lo hicieron nuestros colegas que trabajan en el Chacón (que queda más cerca)".
Posteriormente realizaron una prospección, que no
es más que caminar en la zona para tratar de encontrar algo, lo cual puede demorarse desde un día hasta
meses (e incluso pueden no encontrar nada). Gallina
explica que en este caso también es lLila cuestión de

Así, procedieron a la preparación de campo, en la

dos; entonces no sabíamos qué teníamos. Más o menos rompíamos un poquito, acá había hueso, hueso,
hueso, listo, sabemos que acá está todo lleno de hueso,
hacíamos lo que se llama un bochón que es cavar todo
alrededor y cubrirlo con tela y yeso, como cuando se
hace una bota de yeso cuando alguien se fractura bueno, igual, tela y yeso para darle fuerza para que no se
rompa. Eso se da vuelta, se cierra del otro lado, se lleva
todo cerradito a un laboratorio", explica el paleontólogo.
Los técnicos del laboratorio de paleontología, dependientes del municipio de Villa E l Chocón, en especial Mara Ripoll y Andrés Moretti, hicieron el milagro al preparar con sumo cuidado los materiales,
pegando las piezas rotas y solidificando la arena suelta
para que los huesos no se desintegraran al abrir los
bocl1ones.
La localidad fue intensamente trabajada durante
un mes, cada alÍ.o, por un equipo de unas seis a ocho
personas dirigido por los investigadores. En total, sumando las tres campa1í.as, se habrán trabajado alrededor de 60 a 70 días. A pesar de la comodidad que representó trabajar en ese lugar, no dejaron de enfrentar
los clásicos inconvenientes del campo, que en este caso
se resumieron a días ventosos característicos de la
Patagonia que, al estar en una zona prácticamente sin
vegetación, empeora las condiciones climatológicas.

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

61

(\)

�..
..

...
.

1m

"Hay días que no puedes salir de la carpa, porque
no ves. Es codo sedimento suelto, arena suelta. En
general, esa zona es bastante seca, hace bastante calor
y encima desde ahí vos podés ver el río, pero lo tenés
como a dos kilómetros por lo menos; entonces estábamos a media sombra, con 45 grados".

..
.....•·

..

Copy,lglll

3o)U

HéWlnm 2013.

"Nos dimos cuenta que era un brontosaurio, un
diplodócido, que es la familia correcta como se llama ', explica Gallina y agrega que en especial las dos
primeras piezas fueron las más importantes, porque
les permitieron reconocer que eran muy similares a
otras especies de diplodócidos, por ejemp lo, el

Diplodocus, que es el más conocido. Los saurópodos
Piezas clave

(familia a la que pertenecen los diplodócidos) desarrollaron diferentes estrategias que les permitían de-

El material recolectado se envió al Museo Municipal
Ernesto Bachmann, de Villa El Chocón, donde du-

fenderse de sus predadores. En el caso de los
broncosaurios, codos poseían una cola de látigo capaz

rante un año se limpió para sacar codo el sedimento, y
agregando un líquido endurecedor, una especie de
barniz, que le da consistencia al hueso para que no se

de dar poderosos golpes de velocidad supersónica
(mayor a la velocidad del sonido).

desgrane. Con las muestras limpias se dieron cuenta
de la importancia del material: se trata de un esqueleto desarticulado y entremezclado con huesos de otro
dinosaurio, por lo que debió analizarse con cuidado
la anatomía del espécimen para determinar cuáles
huesos le pertenecían y cuáles no.
De entre los huesos descubiertos una vértebra de
la cola ha sido nombrada como material tipo, o portador del nombre del dinosaurio, mientras que el resto está compuesto por tres vértebras del cuello, una
de la espalda y cuatro más de la cola.
Dlplodocus

O)

62

Tornieria

Oiplodocu1 Oiplodocus

OEN OA UAJ-.J L / AJ~O 17, /'l o 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�los recientes hallazgos demuestran que la

que inferimos es que tenía un desarrollo mayor de
musculatura; por lo tanto, un control mayor, una fuer-

cola del Leinkupal era
aún más poderosa que la

za mayor y entonces al1í hicimos la reconstrucción de
que, si bien era un dinosaurio chiqui to para ser un

de sus otros parientes

diplodócido, porque mide 9 metros, tenía una cola

brontosaurios, ya que las

bastante poderosa. Entonces podía utilizarla como

vértebras de dicha área

defensa. Por eso hicimos esta reconstrucción de que
se defendía a los coletazos, o latigazos".

son muy anchas y con cavidades que alojaba sacos con
aire (neumatiz.adas), donde se insertaban fuertes mús-

Otro plus del hallazgo es que se encontró en rocas

culos que le permitían dar poderosos coletazos laterales de un modo aún más marcado que el de otros

más modernas que los demás fósiles de estos especímenes, lo cual denota que continuaron viviendo un

diplodócidos.
"Justamente esas primeras vértebras de la cola tie-

poco más que el resto de integrantes de la misma familia.

nen estas proyecciones bien marcadas, que son como
unas alas triangulares y en las más posteriores estas

"Quizá para el Cretácico Inferior en el resto del
mundo ya se habían extinguido y quedaron solamen-

mismas proyecciones apuntan hacia abajo como si
fueran orejitas. Justamente la característica única de

te en Sudamérica, o no, pero la realidad es que en
otros lados, en el Cretácico nunca los encontramos.

nuestro dinosaurio era que lo tiene esto
hiperdesarrollado, llegaron casi al mismo largo de todo
el cuerpo de la vértebra, es súper ancho".

Entonces posiblemente hayan quedado como un
relicto aquí en Sudamérica y se extinguieron. Por eso
le pusimos LeinkupaL, como familia que ya se desapa-

Dichas proyecciones laterales son amplias superficies para el anclaje de muscu latura que va de las pa-

recía, familia que ya se estaba extinguiendo".
El siguiente paso en la investigación es realizar el

tas a la cola, permitiendo el control del movimiento
lateral de la misma. "Cuánto más grande es esto, lo

trabajo sedimentológico, que se haría con un geólogo
especializado, para dar el contexto ambiental . "La parte

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

63

(\)

�se llama paleoambiental, o sea, reconstruir el ambiente del pasado. Nosotros encontramos el animal, ¿no?

Finalmente, Gallina agradece a todas las instituciones involucradas para que se pudiera llevar a cabo

Podemos decir montón de cosas de ese animal y demás, pero después, que nos d igan en qué ambiente

esta investigación , como la Universidad
Maimónedes, la Fu ndación de Historia atura!

vivía nos da mucha información complementaria''.

"Félix de Azara", el equipo del Museo Municipal
Ernesto Bachman, de Villa El Chocón, a la admi-

Gallina añade que hay que seguir excavando porque
hay más huesos.
México, punto de intercambio d e flora y fau na

nistración municipal de dicho lugar, a Conicet, a la
Jurassic Foundation (que les dio u n pequeño subsidio durante el primer año en 201 O) y a quienes "nos

Por su parte, el doctor Sebastián Apesteguía explica

dieron apoyo para realizar las campaií.as, son trabajos en general costosos y sin subsidios son muy difí-

que este descubrimiento va en consonancia con lo que
pasaba a un nivel más global. "Tenemos fauna que se

ciles de realizar".

comparte en los momentos en que hubo contacto entre
orceamérica y Sudamérica, ahí la frontera, la línea
de borde fue México y lo que iba aflorando del mar.
Entonces, en México se encuentran muchos dinosaurios, principalmente norteamericanos".
Apesteguía indica que particularmente en México
la paleontología está bien desarrollada, y ha perm itido encontrar no solamente dinosaurios de origen norteamericano, sino también muchas otras especies,
como restos de mamíferos.
"Mariso l Montellano ha trabajado en eso. Luego
se trabaja muy bien en todo lo que concierne a peces,
fósi les de todas las épocas, tanto de los dinosaurios
como después. Por ejemplo, el colega Gerardo Gonz.ález Barba trabaja en eso en Baja California. Y bueno, todo eso nos permite a nosotros establecer u n panorama más global, tratar de entender lo que pasaba
en un lado y en otro y a la vez en los puntos de intercambio, porque hubo momentos muy cruciales, muy
puntuales, en los que hubo intercambio de fauna y
justamente los lugares que están en la cercanía de ese
punto de contacto son clave para entender cuándo se
dio ese intercambio".
Explica que México y Centroamérica eran los puntos de intercambio, pero como este úlcimo oscilaba
entre hundirse y emerger durante distintos momentos, la plataforma estable era la de México, así como
la de Colombia.
Apesteguía participó en el Congreso Latinoamericano de Paleontología el año pasado, el cual se llevó
a cabo en Guanajuaro (del 23 al 27 de septiembre de
2013), donde trabajó con varios colegas mexicanos "y
quedamos en varios proyectos que veremos si se resuelven".

O)

64

OEH OA UAJ-.I L / AJ~O 17, /'l o 68 . JULIO-AGOSTO 2014

�conciencia
Mercados de trabajo feminizados.
El caso de las trabajadoras domésticas
L ETICIA H UERTA B ENZE.

En este ensayo, a par-

sivamenre a las mujeres;

tir del ejemplo de los
mercados del trabajo

por facil idad, preferencia,
condicionantes culturales

para las mujeres migrantes, quisiera poner

y otras variables en conjunción, siguen estando

de relieve cómo confluyen las transformaciones económicas del

presentes en estos espacios,
lo cual sigue manteniendo feminizados algunos

país en las últimas décadas y las característi-

mercados de trabajo.
Por ello, esta investi-

cas con las que se han
insertado en el merca-

gación pretende vislumbrar y analizar las causas

do de trabajo las mujeres, es deci r, qué elementos, no sólo económicos, sino

y condiciones en que están insertas las mujeres en los mercados de trabajo dis-

socioculturales, rodean la creciente participación de las
mujeres mexicanas en los espacios laborales. En este

ponibles para eLlas y, en concreto, los mercados disponibles para las mujeres migrantes, las cuales buscan,

sentid o, considero q ue las trabajadoras domésticas
ejemplifican la dinámica no sólo de informalidad que
sigue siendo agenda pendiente en las arenas de gobier-

fuera de sus lugares d e origen, oportunidad es más
redicuables en ciudades de gran crecimiento como las
metrópolis y los centros urbanos. De este modo, si bien

nos y de empleadores, también concretizan dimensiones culturales y de género que siguen fungiendo como

las maquilado ras son un espacio labo ral en donde se
han incorporado muchas mujeres y han surgido análi-

insumos para este modelo económico.
Estas transformaciones económicas han impactado

sis pertinentes que evidencian procesos muy ü1teresantes en el plano económico, cultural y de los estudios de

directa, si no es que especialmente, al mercado laboral. Los mercados laborales que se han ab ierto, o los ya
establecidos, incursionan o intensifican la oferta laboral flexib le, sobre todo cuando se trata de ofrecer op-

género, quisiera abocarme a otro mercado de trabajo
que también tiene en sus ftlas casi d e manera exclusiva

ciones de empleo a las mujeres. Aunque estos espacios,
por lo ge neral, se caracterizan por la precariedad y la
poca seguridad, siguen siendo el nicho que acoge ma-

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

a mujeres en condiciones muy precarias y sin seguridad social: las trabajadoras domésticas.
• Cenero de lnvesrigaciones y Esrudios Super iores de Ancropología Social.
Conracco: leciciahuerrab@gmail. com

65

(\)

�Los mercados de trabajo y el cambio de modelo
El mercado laboral ha sufrido múltiples transforma-

bre todo por los procesos que devienen de esta rees-

ciones a lo largo del tiempo, sobre todo con la introducción del modelo económico que liberalizó los mer-

tructuración que para la autora son las siguientes:

cados y desreguló la funció n que por muchos aríos el
Estado tenía asignada. Este modelo económico introdujo altos niveles de capital en México y en general en
América Latina, 1 lo que provocó que la mano de obra
fuera sustituida por la importación de maquinaria especializada y otros tipos de tecnología. Es te cambio
promovió gran dinamismo y productividad en muchas
industrias, también trastocó las relaciones laborales y,
en consecuencia, los esquemas de organización y protección de los derech os de las trabajadoras y los trabajadores en México y en muchas partes del mundo.
Para Sassen,2 uno de los efectos de la imposición
de modelos de aj uste estructural a las economías sub-

O)

des centros globales las consecuencias inmediatas en
los mercados de trabajo nacionales son evidentes, so-

a) Las crecientes desigualdades en la capacidad de
obtener ganancias entre los diferentes sectores
económicos, y en la capacidad de generar ingresos entre diferentes tipos de trabajadores y
hogares.
b) Las tendencias hacía la polarización socíoeconómica q ue resulta de la organización de las
industrias de los servicios, así como de la precarización de las relaciones laborales.
e) La producción de la marginalidad urbana como
reSllltado de los nuevos procesos estructurales del
crecimiento económico, más que la marginalidad producida por el deterioro y el abandono.

desarrolladas es el cierre de empresas en sectores tradicionales dedicados al mercado local o nacional. Asi-

Estos tres procesos han influido para que las estra-

mismo, se ha generado una demanda emergente de
cierto tipo de mano de obra que va desde profesionís-

tegias de las famil ias para generar ingresos se hayan
vo lcado a la migración, sobre todo de aquellos lugares

tas trasnacionales de alto nivel a trabajadores de bajos
salarios. Si bien este panorama se configura en los gran-

en donde se ha trastocado o agudizado sobremanera la
oferta de füentes de trabajo.

66

OEN OA UAJ--I L / AJ~O 17, !'-l o 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�Los mercados de trabajo y las mujeres

piciado que las m ujeres ocupen unos sectores y no otros,
no es gratuito que este crecimiento tenga como conse-

La inserción de las mujeres en los mercados de trabajo
se percibe desde var ios enfoques que respo nden a la

cuencia la generación de em pleos flexi bles que generan meno res ingresos y dan cuenta de procesos que no

evolución no sólo de la aper tu ra social, consecuencia
de la reconfiguración del papel de la mujer en la socie-

sólo t ienen que ver con que haya cada vez más mujeres
en los mercados de trabajo.

dad , fr uto de las luchas y reivindi caciones feministas,
también, como se ha mencionado, de los procesos
económicos y pol íricos del siglo pasado.

En el análisis de Sassen,2 encontramos que precisamente la mano de obra resulta estratégica en la ciudad
global desde el plano productivo como reproductivo:

Desde el abo rdaje de género, la participación de
las m ujeres en los mercados de trabajo se reconoce y

" ... el papel de la mujer, y en especial la condición de
ser mujer migrante, emerge como un elem ento crucial

explica a partir de la inclusión de aspectos si mbólicos
y culturales, y que además no es ajena a la asociació n

para la form ación de nuevas pautas eco nóm icas, sobre
todo aquéllas esenciales para las ciudades globales y

de co nductas, ideas, valores, actitudes, estereot ipos,

para las economías políticas al ternat ivas de los países
empob recid os del sur".

roles, etc., que son indiscriminadamente asignados a
mujeres y ho m bres.3
A partir del estudio del trabajo do méstico quiero
ejemplificar cómo esta reestructuración ha influido en
el acceso diferencial entre hombres y mujeres a los espacios laborales. Frente a esta situació n macroestrucrnral, cabe acep tar la existencia de otros cond icionam ientos sociales q ue trascienden al género y la clase
social, y que diferencian a un as mujeres de otras, es
decir, el estado de las mujeres en los mercados de trabaj o no es ho mogéneo.
"Los resultados dispon ibles sugieren que las mujeres de los sectores populares son más p ropensas a ocu-

El análisis de género con respecto a los m ercados
de trabajo m uestra, por un lado, la divisió n sexual del
trabajo como promotora de la ri gidez de roles en el
ám bito doméstico y extradoméstico, pero no como un
factor aislado en cada uno de éstos, donde uno impacta
al otro, sino como el eje que rige las relacio nes sociales
con respecto al sexo de las personas en el terreno prod uctivo y reproductivo. Las mujeres siguen ocupando
la mayo r parte del tiem po en la realización de las tareas domés ticas, aunque estén insertas en los mercados de trabajo. Segú n los últimos datos del INEG I,7
79.4% de las mujeres siguen realizando trabajo doméstico no remunerado, lo que ciertamente extiende

par una posición de mayor subord inació n frente a los
varones, al igual que las de mayor edad, las casadas y
aquéUas con hijos ... " .4-6

su jornada labo ral; lo duplica o triplica, si realiza algún
otro tipo de actividad como el trabajo comun itario.

U na premisa importante con respecto a la cond ición feme nina en los mercados de trabajo es que no es

Mercados de trabajo feminizados

en relación al crecimiento económico como se logra
que las mujeres mejoren su situación laboral. En tod o
caso, hab ría que cuestionarse cuáles razo nes han pro-

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

De O liveira6 señala q ue la flexibilización de las prácticas laborales ha estado relacionada con la feminización

67

(\)

�de la fuerza de trabajo, ésta se entiende como la proliferación de empleos de baja calificación, bajos salarios

vertical, ésta se refiere a la concentración de mujeres
en los puestos de menor jerarqu ía en el organigrama o

y la ausencia de seguridad laboral.
Ocupaciones como secretariado, enfermería, docencia, mesera y trabajadora doméstica son las principales categorías de las ramas del sector servicios que
agrupan a una gran cantidad de mujeres. Apuntamos
que las condiciones de estos empleos, en general, no
cumplen con niveles salariales decentes o justos, y no
proporcionan facilidad para la movilidad social de las
trabajadoras. Estos espacios laborales son segregados

plantilla laboral de la empresa o industria en la que se
desempeñen.

y, en consecuencia, precarios; al ser eminentemente
actividades que realizan las mujeres, éstas se desvalori-

cializados y capacitados. Esta forma de organización
ha dado lugar a que las personas que no tienen las ca-

zan y los ingresos por realizarlas disminuyen, es decir,
el ordenamiento de género es clave para subordinar

lificaciones necesarias para las demandas laborales sean
excluidas del mercado. La oferta de empleos se ha diri-

unas profesiones u oficios sobre otros, en función del
sexo que las lleve a cabo.

gido al acrecentamiento de la demanda de trabajadores de baja remuneración; estos trabajos incorporan

Uno de los mercados de trabajo más accesible para
las mujeres migrantes se ubica en el sector servicios,
donde, sobre todo en las grandes ciudades, se han co-

mano de obra con bajos niveles educativos, la movilidad es prácticamente nula y los beneficios sociales limitados.

locado mujeres profesionistas y no profesionistas. Como
se mencionó, estos mercados de trabajo se caracterizan

Según la línea de análisis propuesta por Sassen, los
requerimientos de las ciudades globales han promovi-

por ser empleos feminizados, con ocupaciones que tradicionalmente han desempeñado las mujeres.

el hogar", constituidas en su mayoría por mujeres mi-

Cunningham 8 afirma que las mujeres seleccionan
una opción de trabajo u otra, dependiendo de la nece-

grantes. Estas clases dan salida a las necesidades del
espacio doméstico, y procuran el buen funcionamien -

sidad del hogar de contar con más ingresos, así como
de la posición que éstas tengan en la unidad domésti-

to de los hogares de estos nuevos profesionistas de alto
nivel que se encuentran en los sectores estratégicos de

ca. Si las necesidades de tener más ingresos son mayores, las mujeres sacrifican el trabajo no remunerado en

la economía. " ... las mujeres inmigrantes y de minorías constituyen una fuente preferida para este tipo de

el hogar para ingresar a un trabajo en el sector formal;
por otro lado, si la necesidad de atender el hogar excede la necesidad de contar con el ingreso, la cuidadora

hace que su papel crucial se torne invisible; al ser inmigrantes o ciudadanas de una minoría rompe el nexo

puede elegir entre menor sueldo que ofrece el sector
informal o el trabajo a destajo, o por contrato.

entre ser trabajadoras con una función importante en
la economía global y la opornmidad de volverse una

Otro aspecto importante para el análisis de los
mercados de trabajo y las mujeres es la segregación

fuerza de trabajo empoderada, como ha sido de manera histórica el caso en las economías industrializadas".2

horizontal y vertical en los mismos. La segregación
horizontal se define como la tendencia a que las muje-

O)

Las mujeres migrantes y los mercados de trabajo
Las ciudades se han convertido en el escenario- meta
del proceso de migración interna. A partir de estos espacios se ha reorganizado el trabajo, y se ha acrecentado la demanda cada vez mayor de trabajadores espe-

do el retorno o awnento de las "clases de servicios en

trabajo. La modalidad de su incorporación económica

Cuando se habla de migración desde la mirada de

res se concentren en mayores cantidades en determinadas ocupaciones y se encuentren ausentes de las de-

género, se hace énfasis en la relación de la migración
femen ina y los mercados de trabajo, además se incor-

más.9 Esta concentración promueve la clasificación
sociolaboral de las ocupaciones femeninas o masculinas por la cantidad de personas del mismo sexo que las

pora el análisis sobre los cambios socioculturales que
ocurren de manera simultánea al insertarse en algunos
espacios ocupacionales disponibles para ellas. La con-

ocupan mayoritariamente; así, ocupaciones como
maestra o enfermera son femeninas ; y de transportista

formación de expectativas más amp lias y la mejora de
calidad de vida de ellas y sus familias son las razones

o albañil, masculinas. Con respecto a la segregación

principales para abandonar su lugar de origen.

68

OEHOA UAJ--I L / AJ~O 17, /'l o 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�La situación laboraJ de las mujeres m igrantes es
aún más vulnerable y precaria. No sólo se ex ponen a
contextos distintos, sino que la discr iminación es un
ingrediente cotidiano en la búsqueda de empleo, a pesar de tener aJgú n nivel de estudios.
Si bien las maquilad oras han sido u no de los mercados de trabajo que ha acogido a u na gran cantidad
de mujeres m igrantes en la ciudades, tam bién en el
t rabajo doméstico las m ujeres han encontrado la forma de sanear algun os de los problem as económicos
que padecen en sus lugares de origen, que se inscriben,
en su mayoría, en el contexto ruraJ o semir ural.
Según estadísticas del INEGI 10 a partir del estudio Mujeres y hombres en México 2 01 1, la m igració n
interestataJ para 20 l O colocaba a las mujeres en la cifra d e 1,652, 115; los ho m bres alcanzaban, para el
mis mo año, 1,640, 195 . Frente a estas cifras, podemos
indicar que el nivel migratorio por género, aJ menos a
razón de migración interestatal, es similar en mujeres
y hom bres . H aría faJ ta indicar la cantidad de m ujeres

en el trabajo dom éstico remunerado. También se señaJa que nueve de cada diez d e este sector son mujeres;
34.6% percibe el saJario mín imo. Asim ismo, 13% de
los trabajadores domésticos labora más de 48 horas y
sólo dos de cada l 00 trabajadores tienen acceso a servicios médi cos. 11
Como podemos visualizar en este ejemplo meramente estad ístico, la situación de precariedad y flexibilidad del trabajo do méstico sigue siendo la constante. Asimismo, las m uj eres ocupan este sector en su
mayoría. No estar establecidas formaJmente en el mercado laboraJ impid e vis uaJizar un panorama mucho
más certero que dé cuenta de las condi ciones d e flexibilidad en las que se encuentran y la forma en que
están distribuidas en las grand es urbes; pues si bien se
sabe que éstas están insertas en casas de fami lias de
clase media alta, existen otras posi bilidades que quizá
siguen homogenizadas, lo mismo con el lugar de origen .

que trabajan como empleadas domés ticas, además de
conocer los estados d e origen y destino.

C onclusiones

Según información reciente repo rtada por el INEG I, más de dos m illones de personas fueron ocupadas

En este ejercicio he querido, de manera breve, recorrer

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

las principales auroras y sus planteamientos con res-

69

(\)

�pecto a algun as características del trabajo femenino,
tomando como ejemplo el trabajo doméstico y las

empleos. De hecho, otra característica de estos empleos
es el tiempo que laboran para la mima patrona.

trabajadoras domésticas. Si bien solamente recurrí a
cierta revisión de bibliografía sobre el tema y a algu-

En síntesis, el empleo doméstico es u no de los
mercados con más flexibilidad y precariedad, tanto en

nos datos estadísticos, considero que es una reflexión

términos de ingresos como en ausencia de seguridad

pertinente a la luz de las trasformaciones económicas

social, pero también evisencia que son las mujeres, mi-

y sociales en el país en las últimas tres décadas.
Desde la antropología, creo que es importante
trabajar lo que ha trascendido en la esfera macroeco-

grantes y de clase social más baja, las que ocupen este
tipo de espacios.
Este tipo de elementos sigue favoreciendo la invisi-

nómica a los estudios de caso. En el caso de las trabajadoras domésticas, creo que una gran diversidad de

bilidad y la negativa de la incorporación de estos empleos en la dinámica de la formalidad, o incluso dan

factores ha propiciado la migración de sus lugares de
origen a las grandes ciudades. La explicación gene-

cuenta del papel que desempeñan en la informalidad,
esto es, el factor género implica que los trabajos que

ral, como se sdialó en este breve ejercicio, es que tanto las transformaciones económicas como la modifi-

desempeñan las mujeres sean los menos valorados socialmente; en especial en el empleo doméstico se evi-

cación del rol han influido en esta nueva concepción
del trabajo femenino.

dencia este aspecto a razón de que estas actividades
son tradicionalmente desempeñadas por las mujeres y

Si bien la información cuantitativa nos da un
panorama importante de lo que ocurre en este mercado de trabajo, sobre todo en términos de la flexibi-

no tienen, en general, reconocimiento social. En este
ejercicio no abundé mucho con respecto a lo que implica el género y la valorización social de los trabajos

lización y poca movilidad social, es necesario dar cuenta de las experiencias concretas que viven estas mujeres

que realizan las mujeres, pero este aspecto sigue siendo
un elemento crucial en la organización de los merca-

insertas en estos tipos de mercados de trabajo. En
primer lugar, el factor migratorio implica ciertas par-

dos de trabajo.

ticularidades que en este trabajo no pude desarrollar
y sería interesante integrar en otros trabajos. Por ejem-

Referencias

plo, qué cantidad de mujeres y de hombres migran a
nivel interestatal por género y unidad doméstica, y

1.

cómo esta migración ha reconfigurado las familias.
Otro aspecto interesante que puede revelarse con
herramientas cualitativas es la trayectoria laboral de

bajo no remunerado", En: Macroeconomía y género,
Barcelo na, ed. P. de Villoca Icaria.
2.

de México.
El conocimiento que he adquirido de otros ejercicios cualitativos sobre las trabajadoras domésticas
migrantes en el Distrito Federal da cuenta de la importancia de las redes de parentesco y otras que ya se
encuentran establecidas como trabajadoras domésticas, es decir, la primera búsqueda de trabajo una vez
que Llegan a la ciudad es a través de parientes mujeres que ya laboran en casas como trabajadoras domésticas, y son recomendadas a otras amistades o
familiares directos de las patronas. Desde muy temprana edad, estas mujeres Llegan a trabajar en este tipo de

O)

70

Sassen, Saskia (2011 ) "Dos enclaves en las geografías
globales contemporáneas del trabajo". En: Mercados

estas mujeres y la dinámica cotidiana del trabajo en
los domicilios donde trabajan. Creo que es interesante co nocer cómo se insertan en estos mercados de
trabajo cuando recién llegan a urbes como la Ciudad

G6mez, María Elena, (2003). "Macroeconomía y tra-

de tra bajo y migración internacional . II EC UNAM,
México.
3.

Maldonado, Bechsaida, (20 1 O), "Un vínculo necesario: el género y los mercados de trabajo", UNAM.

4.

De Barbieri. Teresica (1984) . Mujeres y vida cotidiana. Méxi co DF: Fondo de Cu ltura Econ6mica/Insticuto de Investigaciones Sociales-UNAM.

5.

García, Erigida y De Ol iveira, Orlandina (1994 ). "Trabajo femenino y vida familiar en México" . México DF:
El Colegio de México.

6.

D e Oliveira, Orlandina (2000). 'Transformaciones
socioecon6micas. Familia, trabajo y condici6n femenina". En: Familia, género y pobreza. Porrúa,

OEHOA UAJ-.J L / AJ~O 17, /'l o 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�7.

Instituto Nacional de Estadística Geografia e informática (20 13). "Estadisticas a propósito del día inter-

8.

mujeresyhombres/20 l 1/MyH2011.pdf

nacional de la mujer". Consultado el 8 de julio de

11. Milenio, (20 14), Sólo 2% de las trabajadoras del ho-

2013. hnp:/ /www.inegi.org.mx/inegi/contenidos/

gar tiene seguro social http://www.milenio.com/

espanol/prensa/Conten idos/estadisticas/2013/

p o I i e i ca/ era b a j adoras_ dom es e i ca s _sin_

mujer0.pdf

seg u rosoci al_n i_prestaci o nes-i negi-co nap red

Cunningham , Wendy, (2002), "Proveedores versus
cuidadoras: participación en la fuerza laboral y elec-

9.

bvi negi / p rod u ccos/i n regracio n/ soci odemografico/

O 272373144.hrm l Consulrado el 1º de abri l de
20 14.

ción sectorial en el ciclo de negocios en México". En:

12. De la O, Maria Eugen ia (2000). Flexibil idad, trabajo

La economía de género en México, Nacional Finan-

y mujeres: ausencia y presencia en los estudios del tra-

ciera.

bajo en México 1988 1998, El C-0legio de Sonora.

G uzmán, Flérida (2001). "¿ Dónde trabajan los hom-

13. De la O, María Eugenia (20 13). " Presencias masculi-

bres y dónde las mujeres? Segregación ocupacional por

nas en espacios laboralmente femeninos. Las maq u ila-

género en el trabajo excradoméscico. En: México 1970-

doras de Teziuclán, Puebla y Matamoros, Tamau lipas".

2000". Tesis de maes tría, Universidad Nacional Au-

En : Género y trabajo en las maquiladora de Méxi co.

tónoma de Méx ico.

Nuevos acrores en n u evos contextos , Casa C h aca,

1 O. Instituto Nacional de Esradíscica Geografia e Infor-

CIESAS, México.

mática (201 1). "Mujeres y hombres en México 201 1".

14. INEGI, Encuesta

acional de Ocupación y Empleo

Consulcado el 8 de julio de 2013. http://

2012 (ENOE). Consu ltada en ww,v. inegi.com.mx , el

www. i negi, org. mx/ p rod_serv/ con ten idos/ espano l/

30 de marzo de 2014.

OENCIA UAIJL / A!:l O 17, tfo 68 , JULIO-AGOSTO 2014

71

(\)

�Infancia: campo teórico y metodológico en construcción
KARLA CRISTINA HERRERA MELÉ DEZ.

La investigación con niños es un campo de reciente

bajo con los niños que cuestionan nuestra visión de su

desarrollo; durante décadas hemos trabajado en los

mundo y de ellos en el nuestro.

asuntos concernientes a la relación del mundo co n los

El presente artículo explora el desarrollo de la so-

niños y, más recientemente, de los niños con el mun-

ciología de la infancia, así como las críticas que h a re-

do.

cibido de sus propios exponentes. Tomamos como foco
La sociología de la infancia, como campo interdis-

las "metodologías participativas", con el objetivo de

ciplinario, intenta comprender las múltiples maneras

mostrar el desarrollo crítico de la disciplina. Aquí en-

en que viven la infancia distintos actores alrededor del

traremos en debates teóricos, metodológicos y éticos

mundo. Gracias al desarrollo de las teorías que buscan

de gran importancia para comprender a aquellos suje-

cambiar

la posición de los infantes en el mundo de la

tos siempre presentes y pocas veces vistos.

investigación, y con el objetivo de obtener resultados
congruentes con d icha visión, profesores, activistas e
investigadores han desarrollado metodo logías de tra-

72

· Universidad Aurónoma de Nuevo León.
Conracro: k.cristina.herrera.m @gmail.com

OEN OA UAJ-.J L / AJ~O 17, /'l o 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�El concepto "infancia"
La niñez y la infancia son conceptos emanados de la
modernidad, instituciones que se establecieron en referencia a las entidades familiar y escolar.1 Más que
una referencia etaria, la nií1ez es un a fase vital definida
por las relaciones sociales que ciertos sujetos pueden
entablar. Desde esta perspectiva, se construye un sujeto social incapaz de actuar en una escala macrosocial,
cuyos actos son dirigidos po r otros actores. Los niños
necesitan ser socializados para posteriormente formar
parte de la sociedad, pues en esta etapa las construcciones a su alrededor implican que sus acciones no tendrán impacto más allá de sus relaciones directas.
Al h ablar de los estud ios de la infancia, normalmente nos p odemos referir a dos etap as fundamentales. La primera etapa, denominada "infancia subordinada a la adultez'',2 se caracterizó por considerar a los
niños como incompetentes y adultos en desarrollo. A
finales del siglo XVII y XVIII, la infancia se abordó
desde la perspectiva de la reclusión, concentrándose
en las formas en que se desarrollaban los nifios y nifias
en el contexto de escolarización y socialización en el
hogar.3
Posteriormente, los estudios realizados en la etapa
que transcurre desde la Revo lución Industrial h asta
cerca de los afios noventa tuviero n un enfoque desarrollista de la infancia, además de basarse en los paradigmas del desarrollo y de la socialización. 4 Estos estud ios del desarrollo infan ti l acep tan los procesos
biológicos como fundamentales para la existencia humana. En la actualidad, los enfoques de corte biosocial
entraron en crisis, puesto que tienden a restri ngir las
agendas de investigació n a preguntas de desarrolJo infantil individual que identifican lo joven con lo 'natura l' , t anto que pueden despo litizar la in fancia y
desempoderar a los niños. 4
La Convención de los Derechos de la

ifiez, en

1989, marcó un cambio de paradigma. Políticamente,
creó oportunidades para la p ro tección de la infancia,
al eliminar las posiciones de relativismo cultural, y ofrecer una definición global del "nifio", que obtendría carta
de ciudadanía, si n importar su cultura, nacionalidad,
género, clase y raza.5
En las ciencias sociales, el objetivo era reposicionar
a los nifios como actores sociales po r p rop io derecho,2
bajo la justificación de que los niúos deben estudiarse

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

73

(\)

�la concepción occidental tradicional de la infancia, rendemos a posicionar a los niños en relaciones que o bien
los colocan den tro, como ni ños-constm1idores, o fuera,
como niños-solda.dos.5 D e cualquier manera, tomamos
una posición frente a la vida de otros sujetos.
Participación e infancia.

El reconoci miento d e los nii'los y las niñas como sujetos de pleno derecho implica, en el campo de la investigació n social, una seria y profunda transformación
como 'actores sociales, como seres por propio derecho
en lugar de pread ultos'.6 Bajo este paradigma, se ha
pasado de un modelo de invest igación sobre los niii.os a
uno de investigación con niii.os, previendo en la distancia el ideal d e la investigación por n iii.os.

7

Principales líneas de investigación de la sociología de
la infancia
En el editorial del n úmero 17 de la revista Chiúlhood,
Oiga Nieuwenhuys 5 hace un recuento de los artículos
pu blicados desde su fundación, los cuales analiza para
obtener una perspectiva de la evolución del campo de
los estudios de la infancia.
Desde su primera publicación, en 1993, la revista
de origen no ruego, pionera en los estudios de la infancia, atendió temas que relacionaban la infancia con la
glo balizació n: la salud, la seguridad, el medio am biente, la diversidad cultural, las culturas de consumo, la
corporal .5

educación, el abuso y el casti go
Con el cambio de milen io, la infancia ha emergido
como un tema d e la globalización, haciénd ola directamente relevante para los emergentes instrumentos de
política pública como gobernanza y sociedad civil.5
Trabajos que buscan comparar la prevalencia de una
idealidad de la infancia en w1 mundo globalizado, se
encontraron an te obstáculos del tamaño del trabajo
infantil,8 la criminalidad infantil ,9 la asun ción de las
infantes, 10

responsabilidades del hogar por los
entre
m uchos otros, los cuales revelan una simple realidad:
la infancia no es ú nica.
Es difícil pensar q ue la age nda de la sociología de
la infancia termine con la investigación, dado que es
un campo de muchos comp ro misos por parte de los
investigadores y activistas sociales. En los casos que retan

O)

74

de las fo rmas de abordar la infancia.: epistemológica.,
ética y metodológica.mente. En el plano metodológico, las investigaciones de la sociología. de la infancia.
han posicionado a las metodologías partici pativas como
la herramienta más buscad a. 7
La participació n infantil, definida por Lansdown, 3
como "un proceso continuo de expresión e intervención activa (también de creación, agregaríamos) por
parte de los n iños en la coma de decisiones en los as untos q ue les conciernen"; según el autor, el requisito para
considerar cualquier intervención verdadera.mente participativa. es que ha.ya informaciones compartidas y
diálogo entre los niii.os y los adultos, con base en el
respeto recíp roco y la división del poder.
En la búsq ueda de una participación infantil verdadera, los teóricos de la infancia han hecho esfuerz.os
para clasificar los diferentes tipos generales de participación infantil. Los tipos de participación se clasifican
tomando en cuenta míni mo tres aspectos generales:
quién inicia el proceso, quién ma neja la información y
quién detenta el poder. Corona y G áaii., en su muy
il ust rativo manual de metodologías participativas, entre las muchas clasificaciones que maneja, expone una
m uy sim ple, que los d ivide en consultivos, participativos y autónomos.3
En codas las categorías, una de las cuestiones más
nota.bles es la administración del poder: desde los consultivos -los cuales son iniciados, administrados y dirigidos por los adul tos, no pudiendo los niii.os controla r los resultados- , pasand o po r los participativos
-iniciados por adul tos con la colaboración de los niños, do nde se van generando oportunidades para que
se comparta el poder - , hasta los autónomos -en los
que los adultos se const itui rán en facilita.dores del p roceso al generar espacios, pero los ni110s tienen el poder.

OEN OA UAJ--I L / AJ~O 17, !'-l o 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�Éticamente, lo anterior tiene gran trascendencia.
La investigación de la infancia persigue como objetivo

participativas, hecha a manera de escalera, desarrolla
grados de participación, que van desde la manipula-

dar voz a los niños y niñas, compartir su comprensión
del mundo y empoderarlos en la toma de decisiones.

ción, la decoración y la participación simbólica, hasta
los iniciados por los nití.os con decisiones compartidas

De hecho, los conceptos metodológicos dominantes
en la üwestigación son "escuchar", "dar voz a", "inves-

con los adultos. 3•13· 15

tigación con", "investigación participativa" e "investigación guiada por los niños" . 13 Estos acercamientos
buscan empoderar a los niños, de tal manera que des-

camos que ideales participativos como éstos son tanto
prescriptivos como excluyentes de otras metodologías
de investigación.

de el proceso de investigación, en el que dejarían de ser
objetos para convertirse en sujetos, controlan la infor-

Análisis de los métodos participativos

mación y la toma de decisiones. Una vez que los niños
han sido empoderados en la investigación, serán capaces

En su análisis de los métodos participativos,2 parten

Sin pretender adentrarnos en esta postura, ratifi-

de intervenir en su entorno democráticamente, en me-

de tres conceptos centrales en su construcción. Empo-

dida suficiente para construirse un entorno favorable.
La batalla contra la objetificación de los infantes

deramiento, agencia y la participación misma, si bien
son las defensas básicas de los métodos participativos

por parte de los investigadores parece ser emancipatoria
y democrática, respetando la agencia de los niños como

-dar poder a los infantes para que sean capaces de ejercer su agencia, participando activamente en su entor-

individuos por mérito propio. 2 Epistemológican1ente,
parece dar acceso a las perspectivas de los niños inves-

no-, también parten de concepciones erróneas sobre el
poder, el conocimiento, la intencionalidad y la perfor-

tigados, en lugar de las perspectivas de los adultos investigadores; sin embargo, los discursos de la 'partici-

matividad. Vamos por pasos.
En primer lugar, la consigna de empoderar a los

pación' corren el riesgo de convertirse en tiránicos [en

nití.os, dicen los autores, implica de entrada que los
nití.os necesitan ser empoderados por los adultos. Esta

el sentido de imponer visiones ética y metodológicamente
correctos] en la investigación al involucrar niños. 2
Roger Hart 14 es uno de los claros ejemplos de esta
postura. Su exposición de las diversas metodologías

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

noción asume que el poder es un bien para ser adquirido, intercambiado, compartido y dejado a voluntad,2
el cual se encuentra en manos de los adultos. Al con-

75

(\)

�trario, el poder debe concebirse como algo ejercido a
través de formas de persuasión cotidianas, de pequeña
escala, acciones que afectan otras acciones.
Segundo, la agencia, definida como la habilidad
de un ser identificable para que consciente y deliberadamente use su fuerza de voluntad para conseguir objetivos predeterminados,2 implica una identidad más
o menos estable de los niños, quienes por esta razón
serían los mejores conocedores de su realidad. La subjetividad, sin embargo, es "performarivamente construida por medio del desarrollo continuo de acciones", 11
lo cual quiere decir que, dado que los niños, como cualquier ser humano, no son seres con identidad finita y
conciencia absoluta, usar medios diferentes a las metodo logías participativas aportaría conocimientos necesarios para la comprensión de su realidad. Además,
puesto que el conocimjento no es inocente al poder,2
el apropiarnos de sus conocimientos sobre sí mismos
significa hacerlos partícipes de los procesos usados para
regularlos.
En último lugar, la centralidad de la participación
misma implica una división encre formas de actuar
correctas e incorrectas. Una forma correcta de participación sería la descrita por Corona y Gáañ: 3 "aquellos
en los cuales los niños mismos tienen el poder de comprender la acción, son ellos quienes definen sus pro-

76

pios intereses y prioridades, así como las estrategias para
abordarlos". En este caso, los niños deben dirigir el
proceso de manera toral, implicando a los adultos-investigadores sólo en los resultados, como observadores
informados. Pregonar una participación activa (correcta) , contraria a una pasiva (incorrecta), es la búsqueda de la intencionalidad y la performatividad por
parte del infante.
Un niño o niña que participe activamente es aquél
que toma decisiones conscientes e informadas para
formar parte de un proyecto o actividad y hace algo. 2
Básicamente, se pretende que los infantes actúen bajo
los criterios de los adultos, por voluntad propia. La
evaluación de la actividad implica la correspondencia
de la acción a ciertos indicadores; sin embargo, no
podemos saber de antemano qué considerarán los nifios como participación ni cómo decidirán hacerlo. La
perspectiva del nifio que manipula los materiales de
los investigadores y trabaja la actividad propuesta es
tan activa y llena de significado como la de aquél que
se sienta en una esquina y observa, la labor del investigador está en comprender su significado.
Hay técnicas con las que los nifios se pueden sentir
libres para participar, las cuales a los investigadores nos
revelan gran contenido de sus mundos. Por ejemplo,
Roger Hart propone el uso de mapas, pues "propor-

OEN OA UAJ-.J L / AJ~O 17, !'-l o 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�dona a los n iños una actividad placentera que les permite reflexionar sobre su comunidad y su entorno ( ... )

3.

para ninos: algu nos aporres para escuchar a los niños y

Ellos van proponiendo lo que hay que poner en ellos
para representar el lugar que habitan". 3

real izar consulras infanti les. México: Un ivers idad Autónoma Metropolitana.

Los dibujos, como herramienta de fácil acceso para
los infantes, son muy recomendados: "( ... ) dibujar
permite a los niños expresar ideas complejas, emociones o asuntos difíciles de platicar, que ellos puedan no
querer o no sean aptos de poner en palabras. Dibujar,

Coro na, Y.; F. Gáan (2009). Estrategias participativas

4.

Lee, N. , y Morzkau, J . (20 11 ).

avigaring che bio-

po lirics of child ho od .C hildhood , 18( 1), 7- 19.
doi: 10.11 77/090756821037 1526
5.

sugiere Punch, también da a los niños tiempo para
pensar una pregunta o tópico en lugar de demandar

Nieuwenhuys , O. (20 10). Keep ask ing : \1í'h y
ch ildhood ? Why children? Why global? Ch ildhood ,
l 7(3), 191-296. doi: 10. 11 77/0907568210369323

un a respuesta verbal rápida".7
6.

Holloway, S.L. and G. Valentine (2000) 'Children's
Geographies and che New Social Srudies of Child-

Recomendaciones

hood ', in S .L. Holloway and G. Valenrine (eds)

Cuando los investigadores nos proponemos trabajar
con grupos, especialmente de nifi.os, es indispensable

Children's Geographies: Playing, Living, Learni ng, pp.
1-26. London: Rourledge. Hunlech,

pensar en las características de los mismos para obtener los mejores resultados. Las recomendaciones de las
metodologías participativas hacen eco: considerar las

las formas de manifestación de los niños y considerar
los tiempos, tal y como en cualquier investigación con
adultos.
En el caso del trabajo con niños, considerar que

(2011 ). Be-

yond on or wirh: Quescioning power dynamics and
knowledge producrion in "child-orienred" research
merhodology. Childhood, 18 ( 1), 81-93. doi:10.1 177/

motivaciones de los niños, informarlos y, como dicen
Corona y Gáañ, 3 considerar los espacios, las estrategias, las formas de comunicación de los niños, el rol
del adulto , promover la creatividad, tomar en cuenta

J.

090756821037 1234.
7.

Burr, R. (2006). Viernam's Children in a Cha nging
World.

ew Brunswick, NJ: Rucgers Universiry Press.

8.

Jenks, C. ( 1996). Childhood. London: SAGE.

9.

Kenney, M. (2007) . Hidden H eads of Households:
Child Labor in Norcheasc Brazil. Pererborough,
Onrario: Broadview.

ellos son actores sociales nos lleva a reconocer que las
actividades necesitan diseríarse, ya sea junto con ellos,

10. Warming, H. (201 1). Gerring und er rheir sk ins?

o en atención a sus particularidades. En la medida en

Accessing yo ung children's perspeccives chrough

que los investigadores abramos los límites de nuest ras
propias metodologías, y trascendamos las líneas de la

erhnograph ic fieldwork.Ch ildh ood, 18 , 39- 53.

participación, continuaremos ampliando nuestros conocimientos y la base de la sociología de la infancia .

11. Han, R . (2001), La participación de los ninos en el

doi: 10.11 77/0907568210364666.

d esarrollo soscen ibl e, U

Referencias

ICEF (P.A.U.), Barcelona,

España.
12. Estrada, MV: E Madrid-Malo: LM Gil (2000). La

l.

Lewkowicz, l. (2004). ¿Existe el pensamiento in fa n-

participación está en juego. Bogocá: Unicef-Colom-

til? En: C. Corea, &amp; [. Lewkowicz, Pedagogía del abu-

bia-Co m icé Alemán.

rrido. Escuelas destiruidas, familias perp lejas. Buenos
Aires: Paidós Educador.
2.

13. Apud, A (s /f) Participación infantil. hcrp ://
www.sename.cl/wsename/orros/unicef.pdf

Gal lacher, L. A., &amp; Gallager, M. (2008). Mechodolo-

14. Domínguez González, D. ec al. (2003). Participar tam-

gical lmmaruriry in Chi ldhood Research?: Th inking

bién es cosa de niños. Guía didáctica para el profeso-

chrough "panici parory merhods." C hildhood , 15(4),

rado. Valencia: SaveTheChi ldren.

499-516. doi : 1O. l l 77/0907568 208091672.

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

77

(\)

�BITÁCORA
Involución biológica vs. evolución social
EDUARDO EsTRADA

Lovo•

S i un ci u dadano
cualquiera de la Ate-

brevivencia, debido a -~
. , ';j
1a enorme pres1on
~
que recibían de un ~
ambiente en el que~
. t 1an
,
1os mas
' -6
~
su bs1s
dotados, y donde no ]

nas clásica (digamos
500 aflos a.C.) fuera
transportado a nuestra época, sería de los
más brillantes inte-

t

había lugar para los
déb iles físicos o men- ;G

lectuales del momento, con u na amp lia

cales.

f

Fue por esta
enorme presión, se-

cos (los griegos ya sabían que la Tierra es

gún Crabtree, q ue la 2
..2
inteligencia humana 1:.

redonda e inventaron
la democracia; aunque, a pesar de ello, practicaban la

aumentó de forma ].

~
en búsqueda de su sustento, ~

campamentos temporales, levantados donde hallaba

tiones más importantes que nos ataflen como seres
humanos.

una zona rica en recursos, hasta que éstos se agotaban. No obstante, cuando se encontró con parajes es-

La opinión anterior corresponde a Gerald
Crabtree, director del Laboratorio de Genética de la

pecialmente fértiles , al punto de q ue los recursos naturales se regeneraban antes de agotarse, comenzó a

Universidad de Stanford, publicada en un artículo que
salió a la luz en la revista Trends in Genetics; en éste,

formar asentamientos estables, como germen de lo
que serían las primeras ciudades.

Crabtree plantea que desde hace m ilenios estamos
perdiendo habilidades emocionales e intelectuales.

Con la llegada de la agricultura y el surgimiento
de los primeros poblados y centros urbanos, los seres

Crabtree presume que el mayor desarrollo intelec-

humanos comenzaron a convivir en grupos más gran-

tual se dio hace alrededor de 50,000-500,000 años,
cuando nuestros ancestros vivían en grupos nómadas

des, en los cuales se protegía a los más débiles, por lo
que a partir de entonces su supervivencia parece no

y dependían para su subsistencia de la caza, la pesca y
la recolección de frutos, por lo q ue la inteligencia y la

depender más de la interrelación entre los genes de

78

w1

factor primordial para la so-

f,

o

constante. Con el tiempo, al vagar el ser humano en-

esclavitud), y con una gran estabilidad emocional con
respecto a la de nuestros contemporáneos. Todo ello
acompaflado de una conciencia lúcida sobre las cues-

fortaleza física eran

O)

1

cultura sobre temas
filosóficos y científi-

ere los bosques y florestas
poco a poco formó asentamientos, al principio eran

E
~

• Revista GENCiAU
L, editor.
Concacro: esrradaloyo@gmai l.com

OEN OA UAJ--I L / AJ~O 17, !'-l o 68 . JULIO-AGOSTO 2014

�los más aptos y la selección natural de los mismos;
por lo tanto, añade Crabtree, las personas dejaron de

la vida urbana impuso ciertas restr iccion es en el o rdenamiento de los recursos: alimentos, vestidos, etc., los

estar somet idas a las reglas de la evolución b iológica.
Por su parte, el invest igado r Steve Taylo r, de la

cuales empezaron a ser proporcionados por artesanos
especializados y administrados por person as des igna-

Universidad de Manchester, en su obra La caída, nos

das para ello. Todo esto dio forma a la economía, tal y

dice que antes del adve nimiento d e la civilización y de

com o la conocemos actualmente. Al principio a tra-

la fundación de los p rimeros centros urbanos, el ser
h umano vivía en un mundo sin guerras ni desigualdades sociales, si n opresión sobre la mujer ni rep re-

vés del intercambio de objetos (trueq ue), y posteriormente con la creación de un sistema de créditos y fi nanzas públicas y privadas.

sió n d e ni ngún cipo; existía una plena armo nía entre
los seres humanos y su entorno natural. Porque, se-

Al in icio, la organización política de estas prim eras ci udades-Estado era admin istrada por la nobleza,

gún Taylor, en esa época "no hay indicios de poblados
fortificad os, el arte de esa época no plasma batallas, y

que a su vez era encabezada por el rey, el cual ascendía
al poder primeramente a través de una estirpe que

los enterram ientos encontrados eran comunales, sin
objeto bélico alguno ni tum bas individuales d e caudi-

presuntamente lo emparentaba con los dioses. Por lo
que los sacerdo tes, junto con la nobleza, decentaban

llos, guerreros o potentados".
De todo esto se desprende que la estabilidad emo-

el poder abso luto sobre el pueblo.
Posteriormente, con el advenimie nto de la guerra

cional del ser h uman o de esa época pasaba por una
auténtica "ed ad de oro", y que no exiscían las neurosis y otros trastornos m entales y emocionales como

como un modus operandi de hacerse de territo rios, los
reyes de estir pe divina fueron sustituidos por los triunfadores en las guerras ofensivas contra las otras ciuda-

los que actualmente aq uejan al ser humano, producto
de la represión qu e implica el ord en de una vida en

des-Estado, de tal m anera que se fueron conformando los im perios.

socied ad .
H ará unos seis mil años, irrumpió en el planeta

La organización administ rativa y política en estos
primeros tiempos civilizatorios estaba unida a la es-

Tierra lo q ue conocemos como la civilización hum ana. Entre las causas de su surgimiento podemos señ a-

critura, la cual consistía en grabados sob re tablillas de
arcilla, y al uso de la numeración decimal, ya que al

lar -como ya se m encionó anteriormente- la inve n-

extenderse el comercio, junto co n las guerras de conquista, hubo la necesidad de llevar una contab ilidad y

ción de la agricultura y el advenimiento de los primeros
centros urbanos, la d om esticación de ciertos animales, lo que a su vez di o lugar a la ganadería, al fome n-

un orden de las cosas y las personas. Para ello se uti.lizaban sel los planos d e arcilla y p equeñas fichas o

to de la industria de los textiles, la cerámica, la cestería

tokkens, con los que se marcaban los más diversos

y la aparición de la propiedad privada. Todo ello acompañado d e la guerra. Esta última incitada por la ambi-

objetos, pudiendo así llevar un control. De esta forma, la vida cotidiana de los seres humanos pasó de ser

ción de territo rialidad de los gobernantes de las primeras ci udades-Estado.

una apacible em anci pació n en los bosques a un mundo ordenado y estructurado por los reyes y sacerdotes

La corriente p rinci pal de la ciencia establece este
inicio civilizatorio en la región de Asia menor, en la

que detentaban el poder.
Hasta aqu/ hemos observado un a disminució n de

antigua Mesopotamia, en lrak. De entre las cien cias
que igualmente florecieron destacan la astronomía, la

la presión del medio am b iente, en el sentido de la sob revivencia del más apto desde el punto de visea b io-

medicina y la geología, cuya existencia comprobamos
en los tratados encontrados en las ruinas de antiguas

lógico, y una pérdida de la libertad del individuo como
subproducto de la adaptac ión a una vida en sociedad.

ciudades como U r, Uruk y Nipur, pertenecientes a la
cultura sumeria, la cual p revaleció entre los siglos XXII
y XXI a.C.

Posteriormente, con el florecer de la cultura griega, la capacidad de análisis y reflexión del ser humano
res urgieron con el estudio de la filosofía y la práctica

Con la aparición de la propiedad privada y la posesión individual de los bienes materiales, que se ini-

de las arces, los ideales de libertad e igualdad derivaron en la vuelta del individuo como centro de la so-

ció a la par de la fundación de las primeras ciudades,

ciedad , teniendo su concreción en la idea de la demo-

OENCIA UA!sll / AJ~O 17, No 68 . JULIO-AGOSTO 201 4

79

(\)

�O)

cracia para dar forma a una especie de evolución cultural en la que para sobrevivir ya no eran necesarias

alimentaron un grupo de ratas con una solución líquida de almíbar de m aíz rico en fructuosa, ingre-

las características biológicas del m ás fuerte, sino más
bien las culturales propiamente dichas, relacionadas

diente común en las comidas procesadas, y a otro
grupo con un suplemento de ácido docosahexanoico

con el factor inteligencia.
¿Podríamos hablar al respecto de una involución

males ali mentados con el suplemento de fructuosa

biológica en el ser humano a la par de una evolución
cultural? En el siglo XX1 estamos acostumbrados a
entender la evolución como sinóni mo de desarrollo,

fueron más lentos para resolver una prueba de laberinto que los alimentados con DHA, mostrando, también , un descenso en la actividad sináptica, según

es decir, se pasa de formas simples a complejas. Sin
embargo, la evolución (o la involución) de los orga-

Fernando Gómez-Pinilla, profesor de neurocirugía de
la Escuela de Medicina de la UCLA.

nismos no tiene un propósito o un fin determinados.
Sin embargo, entendemos la evolución biológica como

Por otro lado, se debe considerar el efecto de las
nuevas tecnologías en nuestras capacidades cogniti-

la modificación de la estructura genética de las especies, con el fin de mejorar su adaptación al medio am-

vas, incluso físicas, al cambiar nuestros hábitos o al
hacernos dependientes de ellas. En un ar tículo publi-

biente en que se desenvuelve.

cado por Nicholas Carr, "Is google making us Srupid?",

(DHA) . Al final , los resultados arrojaron que los ani-

Desde el punto de vista orgánico, en el ácido

se afirma que Internet está cambiando nuestra forma

desoxirribonucleico (ADN) se acumulan los cambios
biológicos que modifican una especie y que la transforman en otra. Sin embargo, en el proceso de evolu-

de pensar al disminuir nuestra capacidad de atención
y concentración por los cambios rápidos a la que nos
obliga al ir entre diferentes puntos de información.

ción social la información no se transmite a través de
la molécula d e ADN, sino, primeramente, en nuestra

Por su parte, Raymond KurzwelJ afirma que las nuevas tecnologías, al liberarnos de algunas careas, como

corteza cerebral para almacenarse de forma permanente en libros, revistas, mulcimedios, Internet, etc.

el ayudarnos a recordar o a hacer cosas por nosotros,
nos impiden el desarrollo de funciones como, por

Genetistas como el doctor Crabtree insisten en que
actualmente el ser humano está perdiendo capacida-

ejemplo, la memoria y el cálculo.
A pesar de que Crabtree considera que 99% de

des intelectuales y cognoscitivas al mismo tiempo que
se vuelve más inestable emocionalmente; pero, ¿son

nuestra evolución biológica la desarrollamos en la etapa
de cazadores-recolectores, y que al parecer la agricul-

en realidad los genes los culpables de la disminución
cognitiva de la que habla el doctor Crabtree?

tura y los primeros asentamientos urbanos detuvieron ese proceso evolutivo, nuestra especie siempre se

Para responder, en parce, a esta pregunta, vamos a
ver algunos ejem plos que nos ilustran cómo la forma
de alimentarnos, en todo caso, afectaría nuestras fun-

ha caracterizado por su versatilidad. Es un hecho comprobado que cuando una persona, por diversas causas, pierde porciones determinadas de su cerebro, otras

ciones cognitivas. Recientemente, en la revista Environmental H ealt Perspectives se publicó un estudio en

áreas del mismo acuden a cubrir las funciones de las
afectadas, por lo que consideramos que la evolución

el que se ex ponen los efectos adversos en el desarrollo
neurológico por la exposición a los fluoruros que se

Ahora, al no estar expuestos a la presión del medio

encuentran en el agua potable de las grandes ciudades. Los resultados de este estudio arrojaron una sig-

ambiente, la presió n del entorno social pone a prueba
nuestras habilidades cognitivas para sobrevivir en la

nificativa relación entre el nivel de fluoruro y el coeficiente intelectual de los nifios. Otro estudio, publicado

"selva urbana".

en la revista Proceedings of the National Academy of
Sciences, descubrió que el pesticida clorpirifós (CPF)
causa cambios permanentes en el desarrollo del cere-

no como especie, pero tenemos muchos recursos para
salir adelante. En la actualidad, la ciencia, con su potencial, ha de ll evarnos al siguiente paso evolutivo a

bro y el funcionamiento conductual , vinculados con
la función cognitiva. Por otra parte, investigadores de

través de la biotecnología, la informática, etc. , mientras el enfoque transhumanista prevé el singular mo-

la Universidad de California de los Ángeles (UCLA)

mento en que nos tengamos que integrar con panes

80

social ha tomado la estafeta del devenir humano.

No sabemos qué derroteros nos marcará el desti-

OEHOA UAJ JL / AJ~O 17, ! l o 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�robóticas y cibernéticas para, de esta manera, vencer
las enfermedades que nos aquejan y superar nuestras
limitaciones biológicas. Sólo nos resta saber cuándo
se dará este siguiente paso evolutivo, y que, forzosa-

In vol u cion - H umana- Cada- vez -somos - menos inteligentes. html
http://vvww.medciencia.com/la-i n teligencia-humana-esta-decayendo-poco-a-poco/

mente, sería bajo un n uevo esquema social más justo
y en armonía con nuestro entorno natural.

http:/ /www.tendencias2l.net/El-ser-humano-estape rd i e ndo - s us - hab i I i dades - i n te l ect uales - y emocionales_ a 1420 l .html
Gerald R. Crabtree. Our fragi le intellect. Pan I.
Trends in Genetics, 20 12; DOI:10.1016/
j.tig.20 12. 10.002
Gerald R. Crabtree. Our fragile intellect. Part II.

Fuentes:

http://www.uv.es/ivorra/Historia/Historia_Antigua/
civilizacion.htm
htt p: //www.bibliotecapleyades.net/ ciencia/
ciencia_brain36.htm
h ttp ://www.h i storiaantigua.es/sumer/
estructu raecono/ estructu raecono. htm l h ttp :/ /
www.jornada . unam.mx/2013/0 7 / l O/ciencias/
a03al cie
h ttp://ww.v.taringa.net/posts/info/ 165367 35/

OENCIA UAIJL / AJ~O 17, tfo 68 , JULIO-AGOSTO 2014

Trends in Genetics, 2012; DOI:10 . 1016/
j.tig.20 12. 10 .003
http://www.estimulacion-cognitiva.com/2012/03/
07 /%C2 % B Fcomo-influyen-las-n uevas-tecnologiasen-nuestra-estimulacion-cognitiva/
h ttp: //bibliotecadigi ral.ilce.edu. mx/ si tes/ ciencia/
volumen l / ciencia2/25/h tm/ sec_7 .htm

81

(\)

�ilmGinARiA
La huida
foSÉ J ULIO LLANAS

¿Susto?, ¿instinto de supervivencia? Estas alteraciones
eran cosa nueva para nosotros. Como sea, reconozcámoslo, estamos huyendo como unos ladrones. ,. ¡y mi
padre es el que conduce la nave!, el vehículo que desde hace mucho se había designado para el escape. Me
pesa un profundo sentim iento de culpa y de resen timiento. Hubiera preferido viajar a otro tiempo antes
que a otro universo, pero ahora mamá es la que manda, ¡qué chistoso!
La guerra interestelar estaba a punto de escaliar,
existían bastantes presiones diplomáticas entre los pla-

82

netas de la confederación. La causa: la pelea por los
territorios que pudieran quedar habitables después de
la explosión de nuestro sol languideciente. Experimento nostalgia mezclada con algo de ansiedad, qué raro
es eso de sentir, no terminamos de acostumb rarnos,
creo q ue a todos nos está pasando lo mismo.
Este viaje será más largo de lo normal, pues con el
fin de pasar inadvertidos, papá está evitando cond ucir por el «atajo» y seleccionó coordenadas poco uti.liContacto: jjllanasg@gmail.com

OEN OA UAl~L / AJ~O 17, Ho 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�zadas por los viajeros, eso reduce al mínimo la probabilidad de encontrarnos con otra nave. Lo malo de

-Tenemos que regresar. ¡ o debimos dejarl o! -y
agrega con desolación-, Sin él no seremos una familia

viajar por el hiperespacio es el aburrimiento que ocasiona el panorama a través de la ventanilla, sólo ve-

completa.
-¿Pero qué dices, Monnua? -exclama papá en

mos eternas manchas claroscuras entre fulgores
grisáceos, lo digo por Lenguy y Cherruy, mis herma-

tono regañón-. ¿Cómo se te ocurre? Regresar sería
dirigimos al suicidio. Ya habrán notado nuestra ausencia, seguro nos están buscando.

nos menores, que ya se les nota el fastidio del monótono trayecto. Se ven tristes, ¡Y lo peor! Este armatoste volador es un modelo austero y no cuenta con
cámara de proyección tetradimensional ni sonido
ergonofónico. Ahora me gana la euforia, ¡lo mejor de
todo es que ya no voy a realizar tareas domésticas! ¿A
dónde llegaremos? ¿Qué extraños pueblos nos espe-

Ella llora amargamente sin saber qué decir y él fuera de sí- remata con una declaración que me parece muy cierta y nos causa mucho pánico porque nos
portamos mal. ¿En qué nos convertimos?
-¡No seas tonta!, deja de lloriquear. Al atraparnos, quedaríamos presos, luego seríamos remitidos a

ran? Me descubro sintiendo miedo al futuro y a lo
desconocido,

los laboratorios donde nos convertirían en esclavos
sin inteligencia. El robo de naves es un delito que se

Somos nuevos en esto de las emociones y me doy
cuenta de que no estamos aprendie ndo a manejarlas.

persigue de oficio.
Hay un sil encio colectivo como afirmación muda,

De pronto, mamá lanza un grito.
-¡Fiffuy! ¡Olvidamos a Fiffuy!
¡Fiffuy! ¡Es verdad! Quedamos perplejos. Allá, su
fin es inminente. ¿Cómo pudimos o lvidar a nuestro

las posibilidades de que eso suceda nos convencen del
«no retorno», pero es doloroso y punitivo. Algo que nunca
nos perdonaremos: abandonar a Fiffuy a su suerte, tal
como lo estábamos haciendo con los dueños de esta nave,
nuestros jefes por casi seis lustros. Quisimos ser como

perrobot? Pero entiendo, todo fue muy rápido, ni siquiera pudimos preverlo, no tomamos nada de nuestras pertenencias. Con dolor pienso en voz alta: «La

ellos sin imaginar en la que nos mecíamos. Amablemente nos inyectaron los nanochips de emociones (iuffi, son

última vez lo estuve alimentando con croquetas
virtuales», h ice mal en mencionarlo, mamá enloque-

miles las que te asaltan, ¡cómo le hacen ellos!), y a la
primera de cambios, tras el primer ataque de pánico, trai-

ció.

cionamos a esa hermosa familia de humanos.

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

83

(\)

�ACUSE DE RECIBO

Los trabajos y los días del científico
ALE.lANDRO H EREDlA *

Consejos a un joven científico, P B. Medawar; pról. , de
Ruy Pérez Ta.mayo; trad. De Juan José Utril!a, 3ª Edi-

o agricultura, nunca fueron producto de un go-

ción, M éxico: FCE, 2 013 .

bi erno cen tra1 izado" 2 •
Quizás en algunos casos
ha sido así, pero el gasto

Diez razones para ser científico, Ruy Pérez Tamayo, México: FCE, 2013.
¿Existe el método científico?: historia y realidad, Ruy Pérez
Tamayo, 3ª edición, México: FCE, SEP. Conacyt, ECN,
2003.

público tanto en los Estados Unidos como en
los países europeos, ni
hablar de los países de
América Latina, tomó
un papel fundamental a

Es un tópico reincidente en las declaraciones de políticos, autoridades educativas y demás age ntes de la acti-

medida que la movilidad
social se hacía más pa-

vidad científica, el aserto sobre la importancia de la
investigación científica, y la necesidad de que el Esta-

tente y se estabilizaba la
base demográfica. Por tanto, la construcción de infra-

do invierta en el desarrollo del recurso humano necesario para la vanguardia en ciencia y tecnología que

estructuras de todo tipo estuvo atribuida a la respo nsabilidad del llamado Estado benefactor, lo que dio oportunidad para que se patrocinaran con dinero estatal,

reclaman los tiempos de la sociedad del conocimiento.
Como lo afirma Jeff Madrick1, la tendencia que
considera a la investigación científica como producto
de los laboratorios privados d e las grandes farmacéuticas o de las manufactureras de microchips, la ponen
en entredicho los ingentes recursos invertidos por el
Estado, en este caso el gobierno estadunidense, los
cuales dieron pábulo para ascensos tan espectaculares
como el de Silicon Valley.
Citado en el artículo de Madrick, aparece la frase
de Mil ton Friedrnan del li bro Capitalismo y libertad:
"los grandes avances de la civilización tanto en arquitectura o pinmra, en ciencia o literatura, en industria
'Madrick, Jcff, lnnouaúon: The Gouerm11,m wa, ll cruáal llfter al/, Tbe Ncw
York Rcview ofBooks, April 24, 2014, Volume 6 1, number 7,

O)

84

proyectos tan simbólicos como el viaje a la Luna. 3
En México, la inversión en el desarrollo científico
ha tenido muy poco presupuesto históri camente, a
pesar del incremento de recursos para el presente afio
2 "The grem ndva11ct1 oJ civi/ir,ation. rvhaher in archirecture or pni11tiug, 111
icience or liumtum, in fodustry or agrictdt1,rr. have never come ftom centmlized
govermnenl'.
'«Cuando en 196 1, el prcaidcnre Kennedy comunicó a la población estadounidense su intención de poner a un hombre en la Luna. se cslimó que el
costo dd programa rondaría los 7 mil millones de dólares. Sin embargo, d
costo era inusualmcntc bajo, por lo que se sobrecsti mó (sic), siruándose en 20
mil millones, aproximadamente 153 mil millonc.s de dólares acrualcs, o poco
más dd 3.5% dd PIB de Estados Unidos en el año del anuncio,, Dinero en
imagen, nora de Marco Antonio Gómcz Lovcra, 22 de noviem bre de 20 13.

• Universidad Aurónoma de Nuevo León, DFDCI-FACDYCUAN L. Contacto: heredia.alejandro@yahoo.com.mx

OEN OA UAJ-.J L / AJ~O 17, !'1 0 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�(0.51 o/o del PIB) o las mejores intenciones expresadas
por Enrique Cabrero, director del Co nacyt, quien pro-

meneos fundaciona les
de la civilización, naci-

mueve I o/o del PIB para ciencia y tecnología, al mismo tiempo que reconoce que "México ha fallado en el

da del mito y sus interpretaciones a trasluz de

desarrollo de la innovación científica y tecnológica, al
no vincular adecuadamente la investigación con la industria".4

los fenómenos naturales.
Para Ruy Pérez

..

¿Existe d método
científico?

'"

IU"T Plan

Lo antes dicho es un argumento repetido en muchísimas ocasione; sin embargo, el reto actual para los

Tamayo existe una delgada línea entre la historia de la ciencia y su

organismos educativos es la formación y consolidación
de investigadores, implementar mejores políticas de

filosofía, no necesariamente muy recurrida

incentivos para la publicación y difusión de la investigación en el país, al mismo tiempo de inhibir la prác-

por los científicos de
capa y espada, pero sí

tica de premiar la cantidad en detrimento de la cal idad.

basamento y baremo de
sus observaciones. El li bro del maestro en medicina

Para lograrlo es menester la implementación de
estrategias educativas que lleven el mensaje de que la

experimental de la UNAM es una hermosa bitácora
de la búsqueda del saber humano, o también puede

labor científica es un trabajo que implica grandes satisfacciones, pero a la vez demanda una entrega del
sujeto cognoscente, aprender a aprender como dice

verse como una biografía de las grandes mentes que
han elaborado los cimientos del futuro, los cuales quizás serán vaciados por nuevas visiones de las gene ra-

Juan Carlos Tedesco 5. Con tal fin, en el presente artículo abordaremos varios textos que servirían para des-

ciones por venir.
De tal forma comienza abordando el mito platóni-

cribir en carne viva la labor científica, tanto desde la
perspectiva conceptual, como de la empírica de la vida

co, el realismo aristotélico y los principios lógicos postulados por Crisipo. Platón "inventó su teoría de las

y formació n académica de científicos destacados.

ideas, entes universales, perfectos y con existencia verdadera, de las que los hechos y objetos reales y mate-

II

riales no son sino ejemplos imperfectos" . Por su parte,
Aristóteles desarrolló la teoría del conocimiento de

Como anota Ruy Pérez Tamayo en el libro ¿Existe el

manera notable, y fincó las bases del pensamiento lógico como instrumento de validez de la realidad circun-

método científico?, la tarea de la elaboración del método para generar conocimientos siempre estará inacabada, como si la duda cartesiana nunca alcanzara la

dante. Para finalizar, Crisipo (280-207 a.C.), un filósofo
griego estoico, funda los llamado psüogismos hipotéticos, en contraposición a los categóricos de Aristóteles.

certidumbre total de sus categorías e implicaciones. La
revis ión del método les toca a todos por igual y, en lo

Las bases estaban dadas para la observación, en
consecuencia figuras como Galeno ( 130-200 d.C.) ,

particular, a una tradición que pone en d uda a una
generación emergente, o la perspectiva del sujeto cog-

Vesalio (15 14- 1564), Harvey (1578- 1657), Newton
(1643- 1727), Hooke (1635- 1703) y Leibniz (1646-

noscente varía de acuerdo a las pruebas en contrario
de una teoría expuesta en la temprana edad.

17 16), monopolizaron los descubrimientos y las invenciones, a través de la fina descripción de los fenó-

Voluble como una musa caprichosa, la verdad tiene múltiples rostros, caminos, secretos y misterios.

menos de la naturaleza y la aplicación de los principios
de los clásicos. Los personajes mencionados todos tie-

Hablamos de una verdad con m inúscula, sujeta a la
inteligibilidad de la audiencia y de la comunidad científica; una verdad con una trayectoria desde los mo-

nen en común el haber inaugurado parcelas del conocimiento científico, que de manera tangencial algunos
de sus principios trascendieron a la filosofía.

• L,,Jomadn, nora de Laura Poy Solano, miércoles, !8 dc íunio de 201 4.
• Tcdcsco, Juan Carlos, Educar ro la sociedad d,{ co11ocimiento, México: FCE,

201 4.

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

En cambio, la verdadera revolución filosófica la
protagonizaron figuras como Francis Bacon (1561 1626), René Descartes (1596- 1650), John Locke

85

(\)

�(1632- 1704), George Berkeley (1685- 1753), David
Hume (1711 - 1776) y Emmanuel Kant (1724- 1804),

contenido rebasa el de los hechos inicialmente
observados. Las generalizaciones permiten pre-

quienes abonaron, desde senderos diferentes, los puntos de partida de la generación de conocimientos. Ya

dicciones cuya confirmación las refuerza y cuyo
fracaso las debilita, y puede obligar a modifi-

sea desde la postura racionalista o la empirista, la historia esbozada por Pérez Tamayo de estos colosos de la

carlas y hasta rechazarlas.
2) Método a priori-deductivo. El conocimiento

filosofía demuestra que las afluentes del entendimiento pueden ser de signo contrario, por lo cual el choque
entre contrarios siempre es inevitable al produci rse el

científico se adquiere por medio de la captura
mental de una serie de principios generales, a
partir de los cuales se deducen sus instancias

conocimiento.
Para el siglo XIX, aparecieron corrientes que se

particulares, que pueden o no ser demostradas
objetivamente.

apoyaban en las posturas racionalistas o en las empiristas, o que hacían un híbrido con las teorías de Spencer

3) Método hi potético-deductivo. Se postula la participación inicial de elementos teóricos o hipó-

o Darwin: aparecen los nombres de Joh n Herschel
(l 792- 1871), John Stuart M ili (1806- 1873) o Will iam

tesis en la investigación científica, que anteceden y determinan a las observaciones. Por lo

Whewell (I 794- l 866), por la parte victoriana; o los
positivistas: Auguste Cornee ( I 798-1857), Ernst Mach

que la ciencia se inicia con conceptos no derivados de la experiencia del mundo que está 'ahí

(1838- 1906) , C harles Peirce (I 839- 19 l 4) y Henri
Poincaré (1854- 1912) .
Sin embargo, para el siglo XX, con el descollo de la

afuera', sino postulados en forma de hi pótesis
por el investigador, por medio de su intuición.
En este esquema, la inducción no juega nin-

filosofía analítica se comenzaron a perfilar estudios q ue
no solamente proponían las posturas teoréticas en el

gún papel.
4) No hay método. Se distinguen dos tendencias:

ámbito de la investigación pura, sino también se puso
en boga el análisis del lenguaje y la semántica de las

por un lado, una afuma que el estudio histórico nunca ha revelado un grupo de reglas teóri-

indagaciones científicas. En estos trabajos estuvieron
comprometidos personajes de la talla de Ludwig Wi tt-

cas o prácticas seguidas por la mayoría de los
investigadores en sus trabajos, sino todo lo con-

genstein (1889- 1951), RudolfCarnap (1891 - 1970) y
Hans Reichenbad1 (1891 - 1953).

trario; por el otro lado, se encuentran los que
señalan que si bien en el pasado pudo haber un

Aunado a ello, destacaron figuras como Percy W.
Bridgman (l 882- 1961) y Arturo Rosenblueth ( 1900-

método ciendfico, su ausencia actual se debe al
crecimiento progresivo y a la variedad de las

1970), con el operacionismo y los principios de la cibernética; Arthur S. Eddingcon ( 1882- 1944), con el
subjetivismo selectivo; o Karl R. Popper (1902- 1994),
con su teoría fa lsacionisca sobre la verificación del conocimiento.

ciencias, lo que ha determinado que hoy existan no uno sino muchos métodos científicos.
Por consiguiente, la variedad de enfoques es la constante, y como bien dice Pérez Tamayo en algún mo-

Por último, se perfilan las ideas contemporáneas
sobre la investigación, representadas por Imre Lakatos

mento de las primeras páginas de¿Existe el método científico?, el programa de investigación se elabora en la

y su idea de los programas de investigación científica;
T homas Kuhn, con su relativismo his tórico, y Paul

práctica, en los laboratorios, en los centros de estudio
y en las mentes de los sujetos cognoscentes-cognitivos.

Feyerabend con su idea del anarquismo en la bt'1squeda del conocimiento.

III

Todo este bagaje de biografías teoréticas las direcciona
Pérez Tamayo en cuatro categorías de métodos:
l) Método inductivo-deductivo. La ciencia se inicia con observaciones individuales, a partir de
las cuales se plantean generalizaciones cuyo

O)

86

En los avatares de la vida, una guía siempre es necesaria para sobrel.levar los obstáculos y los jardines de los
senderos q ue se bifurcan 6• Probablemente, Peter Brian
'' Borgcs. Jorge Luis, Eí jnrdíJ1 d, ,endMtJ1 q11, s, bifi,rmn.

OEHOA UAl'l l / AJ~O 17, ! l o 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�Medawar ( 1915-1987)
pensó en ello cu ando

paradigmático y en sus puntos más álgidos puede desencadenar ideas inéditas o poco exploradas.

realiz.ó el libro Consejos a un joven científico, en que atiende los
principales dilemas

Prepararse para ser un buen científico implica acumular lecturas, aunque advierte Medawar, "demasiaginación , y la meditació n continua sobre las

existenciales que un
científico en cierne experimenta a lo largo de

investigaciones de otros es, a menudo, psicológicamente
un substituto de investigación, así como leer li teratura
romántica puede ser w1 sustituto de las emociones de

su formación.
A propósito de los

la verdadera vida". En opinión de Medawar, lo importante en la investigación es obtener resultados a pesar

motivos para ser científico, Medawar afirma

de que no sean originales; aun repetir la labor de otros,
suministra con fianza en sí mismo al joven científico.

q ue no está de acuerdo
con la afirmación de que hace falta curiosidad para

La vida de un científico está sometida a constantes
presiones entre lo que se espera de su trabajo y lo que

dedicarse a la investigación, que él hablaría de un "impulso exploratorio" o una "inquietud" por llegar a la

se espera de sus resultados. La sociedad secular frente a
un científico, se comporta como la comunidad religio-

verdad de las cosas. Confiesa como percutores de sus
afanes científicos la lectura de Julio Veme ( Veinte mil
!eguar de viaje submarino) o los libros de H.G. Wells

sa de una parroquia. Atentos al mensaje, a la vida Íntima, a las declaraciones involuntarias de filias y fobias.
El científico, de acuerdo a Medawar, debe desenten-

(La máquina del tiempo). M uy contrario a lo que ocurre en los tiempos de posmodernidad, cuando los ado-

derse de las obviedades morales y atender desinteresadamente a las obligaciones directamente ligadas con

lescentes se animan con series televisivas como The Big
Bang Theol)\ que narra la vida social y amorosa de una
banda de científicos; o la influencia del Beakman's
World, el cual inspiró a muchos jóvenes estudiantes de

su actividad.

su generación. Las vocaciones actualmente están inscritas en lo tecnológicamente obvio, en la corrosión de

ajenos, como en cuanto al análisis de los experimentos
y descubrimientos realizad os por colegas, como tam-

la imposición de la informática para codo, y los resquicios utilitarios de las humanidades aplicadas a la adm i-

bién en el reco nocimiento del trabajo realizado cuando éste sea oportuno, sin escamotear logros ni denos-

nistración .

tar triunfos ajenos.

Medawar dice que para ser científico no es muy
necesario considerarse muy inteligente; es más, para

Lo anterior, crea una comunidad sólida, solidaria
en tiempos aciagos, y rigurosa en tiempos de ciencia

serlo no implica ser intelectual, no incluye en las características de un buen científico la manipulación de

normal. De esto se destaca lo mencionado por Medawar
en Consejos a un joven científico, en que distingue la

herramientas o el abandono rotal de la práctica. En
ocasiones, se cree que la investigación se ejerce sin en-

experimentación baconiana cuando, en los albores de
la búsqueda del saber, "se pensaba que la verdad estaba

suciarse las manos o se cae en el error de denostar la
experimentación, sin tomar en cuenta "que es una for-

en corno de nosotros, aguardando, como una cosecha
de grano, tan sólo para segarla y recolectarla".

ma de pensar así como una expresión práctica del pensam1.enco" .

Después se siguió la experimentación aristotélica,
también formulada para demostrar un a verdad pre-

Le queda bastante al maestro inglés nacido en Brasil, que el científico debe abona.r el conocimiento con
el que está familiarizado, para el cual ha sido prepara-

concebida o, en su caso, para elevar algún tipo de enseñanza. Por otro lado, tenemos el ti po de experimento que actualmente se practica, denominado galileico,

do por algún director de tesis o maestro que ejerza el
padrinazgo. En eso, Medawar acompaña armónica-

de carácter crítico, discriminatorio entre las posibilidades, las cuales son confirmadas o corregidas según

mente las ideas de Kuhn y Lakacos, el conocimiento es

la opinión preconcebida. Por último, se mencionan

IUJY I' ! llfZ TAMAYO

D I EZ RAZ01 E
PARA ERCIENTÍF I O

OENCIA UA!sll / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

das lecturas de li bros pueden sofocar y limitar la ima-

El científico, su braya Medawar, necesita la colaboració n de la comunidad de investigadores a la cual pertenece, tanto en las presentaciones de libros propios o

87

(\)

�los experimentos kantianos, los cuales no dependen
de las intuiciones sensoriales de los objetos, sino más
de operaciones racionales.

IV

ne en relación con su población". En el caso de México, la cifra es de menos de un científico por cada l O
mil habitantes, mientras España alcanza hasta seis por
cada I O mil. Esto se agrava, si tomamos en cuenta que
el crecimiento poblacional es mayor en términos proporcionales que el de la comunidad científica.

O)

La exposición de una vida dedicada a la ciencia no
podía ser m ás exquisita, sino al reflejarse en la vida
de los coterráneos, exponiendo un decálogo de posi-

Por ello, se desencade na el cuestionamiento del
maestro Pérez Tamayo: a qué se debe el atraso en cuanto
ciencia y tecnología en México. Esto viene determina-

ciones personales con guiños de universalidad. En
Diez razones para ser científico, el maestro tamauli-

do directamente por las convulsiones que ha sufrido
en materia política y económica, como lo trasluce el

peco y miembro del Colegio Nacional, Ruy Pérez
Tamayo, recrea las principales ideas sobre la voca-

doctor Elías Trabulse:
"Durante los tres siglos coloniales, el desarrollo del

ción científica y el resultado de esa toma de conciencia.

saber científico se vio entorpecido por la superstición,
la persecución, la censura y por el dominio eclesiástico

No es solamente por la grandilocuencia que implica el dedicarse a la ciencia, en la que Pérez Tamayo

de la educación . Ciertamente, a partir del siglo XVIII
estos obstáculos se debilitan y nuevas corrientes de

encuentra esa ganancia existencial en dedicarse a lo
que le gusta. El tiempo pasa más rápido al dedicarse
a una actividad que complace, el ritmo del trabajo

apertura relajan el hierro de la censura y permiten una
mayor libertad de expresión, siempre dentro de la ortodoxia religiosa".

lo marca el proceso científico de ir definiendo los
parámetros de la investigación, la demarcació n de

No obstante, la situación infértil prevaleciente,
Pérez Tamayo se pregunta qué pasaría si en un esfuer-

las hipótesis y el cronograma de actividades. No tienes jefe, pero te persiguen las ideas y los plaws fata-

zo descomunal se formasen los suficientes científicos
necesarios para la consolidación del trabajo en ciencia

les de los cierres de edición. No tendrás horario de
trabajo, pero las quemadas de pestañas con las lec-

y tecnología. La respuesta no pude ser más elocuente:
"el país todavía no está preparado ni para formarla ni

turas especializadas, las estadías en el laboratorio, las
interminables pláticas con colegas y alumnos; todo

para aprovecharla de manera constructiva una vez que
se hubiera formado". Es innegable que se ha progresa-

eso hace posible el entretenimiento garantizado, el
gozo profesional potenciador del éxito. Todas las di-

do con respecto a la situación prevaleciente a mediados del siglo XX, pero es insuficiente para el desarrollo

chas del mundo se acumulan cuando la razón está

potencial del país, dado sus recursos naturales y su ta-

obturada por el adiestramiento cerebral que proporciona el dedicarse a la ciencia.

maño poblacional.
El libro del maestro Ruy Pérez Tamayo podría pa-

Se1íala Pérez Tamayo: "una forma de apreciar la
capacidad científica y tecnológica de un país es con-

sar como de aucoayuda para los muy sufridos científicos mexicanos; no obstante, expone razonamientos

tando el número de científicos y tecnó logos que tie-

sobre la actividad ciencíflca en carne propia.

88

O EH OA UAl'l l / AJ~O 17, ! l o 68 . JULIO-AGOSTO 2014

�AL PI E DE LA LETRA

eral, en el que se perciben otras voces, José Homero
poetiza rodas las circunstancias de la vida; logra la significación sensible y, más aún: critica la poesía y se
critica a sí m ismo . "Sí, la poesía no la lee nad ie/ nadie
la entiende, como no se entiende a D ios,/ la emoción
ante los mares, las tormentas, las mujeres,/ ni siquiera/ por qué nos llamamos como nos llamam os". Más
adelan te escribe: "Co nvirtamos la poesía en un acto
religioso/ ta n íntimo y solitario/ que nadie se atreva
decir/ soy poeta/ por miedo a que deduzcan otra cosa".
H omero crea su arte poética en el poema "La verdad de la poesía", que redondea la propuesta total de
su poemario. Escribe: "Lo que los poetas callan/es q ue
el lenguaje nació/ para que los disefiadores tuvieran/
con qué llenar sus h uecos/ para que las fotografías no
se vieran deso ladas/como esa m ujeres ataviadas que/
se van q uedando solas en las/ barras de los bares de
los grandes hoteles a medida que/ la noche avanza".
Contundente y lúdico, H o mero habla de su verdad al mismo tiempo que la de la poesía: "Las palabras no disti nguen a los hombres/ tan sólo a los tipógrafos" . Y concluye: "H e aquí la única/ Verdad de la

LA ÚNICA VERDAD DE LA POESÍA
Luz de 11iento
José Homero
FCE
México, 2006
José H omero, en su li bro Luz de 11iento, conmueve,
perturba; sus versos son como el río de Heráclito en
el que no puede alguien bañarse dos veces, porque
las aguas ya no son las mis mas. Con lenguaje magis-

OENCIA UANL / A!~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

Poesía".
Sin embargo, a José Homero lo disti ngue el dise110 de sus poemas en los que es fu ndamental la tipografía, pues su propuesta es visual y auditiva, y como
todo buen poeta va más allá de las palabras. Las infl uencias hablan bien de un poeta y en su li bro son
patentes; y aun con su estilo pro pio y vital, uno piensa en el poema "Blanco", de Ocravio Paz, y algunos
poemas preciosistas de Marco An tonio Montes de Oca.
En sus versos las palabras se enamoran de las palabras, pero amarran navajas con las emocio nes de quienes vagan errantes y cogitabundos en el lado gris de la
existencia. (Za.carías Jiménez)

89

(\)

�narcotráfico
lfü:'í íitTI 1i1-f fi HuP. ■

vertido, junto con el terrorismo, en la nueva amenaza
a la seguridad nacional y al nuevo mundo globalizado. En su libro, Samana erara el tema desde una visión interdisciplinaria; dividido en cuatro capítulos,
el primero lo aborda ofreciendo un planteamiento
conceptual sobre el narco, el consumo de drogas y
sobre las drogas mismas.
En el segundo, presenta la tendencia de la demanda de drogas en una sociedad de consumo como la
norteamericana; el tercero toca la misma arista, pero
ahora enfocada hacia el mercado latinoamericano. En

el cuarto estudia el desarrollo económico alcanzado por
el narco en la región, y cómo su expansión ha creado
vínculos con determinadas esferas del poder político.
El narcotrdfico en América Latina es un libro muy
interesante que aborda un rema de profunda actualidad, en palabras de su autor, difícil de asir, que llama
la atención por lo espectacular de su desarrollo y se
manifiesta como una cruda expresión del nuevo paisaje político, económico, social y cultural de los países
latinoamericanos. (Luis E. Gómez)

EL NARCO EN AMfRICA
El narcotráfico en América Latina
Adalberto Samana

LA NECESIDAD VITAL DEL ARTE

Siglo XXl Editores/CCYDEL
México, 2008

La invencion de la crónica
Susana Rotker (imrodución de Tomás Eloy Martínez)

El narcotráfico es un cáncer, y ha hecho metástasis a

FCE/ Fundación para un Nuevo Periodismo Americano

un nivel insospechado: se ha apoderado de esferas que
antes considerábamos de refugio, como la seguridad

México, 2005

pública y el gobierno, la sociedad misma y la cultura.
Es un mal que ha permeado en todas las capas de po-

La necesidad del arte en la sociedad es una de las ideas
fundamentales de La invención de la aónica, obra de
la desaparecida escritora venezolana Susana Rotker.

blación, tanto en los estratos bajos como en los altos,
arrastrando consigo no sólo familias, sino comunidades enteras.
Es, como dice Adalberto Santa.na en El narcotrdfico en América Latina, uno de los problemas más re-

modernista, grandes poetas como José Marcí, Rubén
Daría y Manuel Guciérrez ájera promovieron lacró-

levantes en el escenario de la historia reciente de América Latina, y en particular de su relación con Estados

nica y le dieron su carta de ciudadanía como un género imprescindible en la literatura y en la sociedad.

Unidos. Hoy en día el problema del narco ha dejado
de interpretarse como un campo exclusivo del área

Asimismo, los tres coincidieron en que la poesía debería ser una prioridad para los pueblos.

delictiva, y se examina cada vez más como un objeto
de análisis con claras connotaciones políticas, econó-

Rotker muestra un José Marcí combativo a través
de sus crónicas, en pro de una mejor sociedad y la
urgencia, la necesidad de la poesía; así el autor cuba-

micas, sociales y culturales .
Según Santana, el narcotráfico figura como un
tema central en la relación AL-EE.UU. , y se ha con-

O)

La autora diserta acerca de la hermandad de sangre de
la poesía y la crónica, debido a que en el istmo

90

no escribió: "¿Quién es el ignorante que mantiene que
la poesía no es indispensable para los pueblos? Hay

OEN OA UAJ-.J L / AJ~O 17, !'-l o 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�MANUALES

tes a la poesía y la prosa influyó en Espaéi.a, la España d
Miguel de Unam un o y Ramón María del Valle Inclán,

Susana ROTKER

poetas de la polémica Generación del 98. (Zacarías Jiménez)

LA INVENCIÓN
DE LA CRÓNICA

gente de tan corca vista mental, que cree que coda la
fruta acaba en la cáscara". Marcí aseveró juicios vigentes aun en nuestro tiempo y en nuestra sociedad en la
que se vive con la idea equivocada de que arte e industria en su esencia deben repelerese como el agua y el
aceite: "La poesía que congrega y disgrega, que fortifica y aflige, que apuntala o derriba almas, queda o quita a los hombres la fe y el aliento, es más necesaria a
los pueblos que la industria misma, pues ésta les proporciona el modo de subsistir mientras que la poesía
les da el deseo y la fuerza de la vida".
A decir de la autora, las inquietudes de Maní fue-

¿QUIERES SER CIENTÍFICO?
Ciencia sin ceso. Locura doble

Marcelino Cereijido
Siglo XXI Editores
México, 201 1

ron compartidas por otros poetas modernistas como
el nicaragüense Rubén Darío y el mexicano Manuel

¿Estás seguro de que te quieres dedicar a la investigación científica? ¿Sabes en qué te metes cuando tomas

Gutiérrez Najéra, quienes desde el periodismo propusieron una sociedad mejor, en la que la poesía fuera

esta decisión? ¿De qué te vas a mantener? Estás y otras
interrogantes suelen ser plantadas por las fami lias y
los am igos de los jóvenes que pretenden adentrarse en

preponderante. Rotker resalta la actitud de los mencionados escritores, quienes fueron subversivos a partir de un lenguaje elegante, pero preocupados por el
acontecer social. Martí escribió: "¿A dónde irá un
pueblo de hombres que hayan perdido el háb ito de
pensar con fe en la significacion y el alcance de sus
~"
actos ..

ese fascinante mundo de la investigación científica. Y
no están tan alejados de la realidad, como nos dice
Marcelino Cereijido en Ciencia sin ceso. Locura doble,
hoy en día es difícil ser investigador profesional en el
tercer mundo, porque si bien tenemos las condiciones para formarlos como si fueran del primero (esto

La invención de la crónica ayudará a comprender
mejor el modernismo literario americano, un movi-

no implica lo buenos o malos que pudieran ser), nuestra cultura aún no está preparada para albergar un

miento artístico q ue invirtió los papeles: con sus apor-

aparato científico-técnico-productivo moderno.

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 2014

91

(\)

�O)

Cereijido toma como base sus propias experiencias, y hace una relecrnra de la labor del investigador

realizar una exposición sistemática desde cada una de
estas disciplinas, sino más bien orientar al novel in-

con la ayuda de la historia y la filosofía de la ciencia,
con lo cual crea una especie de recetario para aprove-

ves ti gador en un campo que, por su inmadurez, aún
desconoce.

char la locura constructiva que se esconde en cada cien-

El libro está dirigido sobre todo a los jóvenes que

tífico y evitar el mal de la locura doble, o sea Ciencia

desean ingresar a la carrera científica como invest iga-

sin seso.

Las reflexiones del autor tocan un buen número
de temas, los cuales son vistos desde las diferentes vi-

dores. Si bien dijimos que el autor crea una especie de
recetario para aprovechar la locura constructiva de cada
individuo, no lo es así para quienes buscan un con-

siones de las disciplinas asociadas a1 campo de los estudios de la ciencia y la tecnología. Cereijido inicia en

junto armado de soluciones prácticas para su quehacer científico, pues, afirma el autor: "La formación

la historia y la filosofía del conocimiento científico, la
epistemología; arriba luego a la fisio logía y toca la psi-

de un científico no puede ser comunicada en un manual [ .. .] sino trabajando, tomando café, contando

cología cognitiva, la sociología y la antropología de la
ciencia, las ciencias de la educación, la gestión y polí-

anécdotas [... ]". La estrategia del autor consiste en
apelar a la autorreflex ión de los practicantes de la cien-

ticas de la ciencia y la tecnología. Aunque bien parecen demasiadas, el autor establece que no pretende

cia, recordándoles que la investigación científica es anee
codo una actitud anee la vida. (Luis E. Gómez)

92

OEHOA UAl'l l / AJ~O 17, ! l o 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�CIENCIA EN BREVE

Las diferencias entre nanotubos de materiales

lladamente ambos, uno junto al otro, como ha hecho

distintos

el equipo de Lydéric Bocquet, en un primer momento parecen idénticos, excepto por sus propiedades eléc-

Los nanotubos, cilindros
microscópicos mil veces

tricas: los de carbono son conductores o semiconductores, mientras que los de nitruro, aislantes. Por eso

más delgados que un cabello humano, han sido
objeto de intensa inves-

los investigadores se sorprendieron al encontrar una
diferencia tan grande entre sus respectivos niveles de
fricción , aun cuando estructuralmente son en esencia

tigación, y tienen aplicaciones potenciales como células solares, sensores quí-

iguales. Hay una diferencia oculta que los científicos
todavía no conocen con certeza. No está claro todavía

micos y materiales compuestos reforzados, entre
muchas otras. La mayor parte de las investigaciones

qué ap licaciones prácticas puede tener este hallazgo,
pero, tal como sugiere Bocquet, los nanotubos de alta

se ha centrado en los nanotubos de carbono, pero se
ha considerado que las propiedades de otros

fricción podrían servir como nuevo material para
amortiguar golpes. (Luis E. Gómez) (Fuente:

nanorubos son muy simi lares a éstos.
Científicos de la Universidad de Lyon en Francia,

Amazings/NCYD

el Centro Nacional Francés para la Investigación Científica (CNRS) y el Instituto Tecnológico de Massachusens (MIT) en Cambridge, Estados Unidos, han he-

Desarrollan una malla coronaria biodegradable

Erika García López

cho un hallazgo sorprendente. Mientras realizaban
pruebas con nanotubos de carbono y nanotubos de

trabaja en el proyecto
"Corte por Laser de

nitruro de boro, encontraron que al menos en cuanto
a la fricción, una propiedad fundamental, los dos ti-

Stent Coronario", bajo
la asesoría del doctor

pos aparentemente idénticos de nanotubos no sólo son
diferentes, sino que tienen comportamientos casi

Ciro Rodríguez González, director del Cen-

opuestos: los nanotubos de carbono son tan resbaladizos que se les describe como poseedores de

tro de Innovación en Diseño y Tecnología (CIDyT),
del Campus Monterrey. De acuerdo a información

superlubricidad; los de nitruro de boro, por su parte,
exhiben un grado de fricción muy alto, algo del todo

emitida por la Organización Mundial de la Salud, las
enfermedades cardiovasculares constituyen una de las

inesperado.
Los componentes del nitruro de boro (boro y nitrógeno) están justo a ambos lados del carbono en la

causas más importantes de discapacidad y muerte prematura a nivel mundial; los episodios coronarios y
cerebrovasculares se producen de forma repentina,

tab la periódica, por lo que sus propiedades tienden a
ser relativamente similares. Aunque los nanotubos de

antes de que se pueda proporcionar la atención médica adecuada. Y ésta fue la razón que llevó a la alumna

nitruro de boro ya habían sido investigados, son menos conocidos que los de carbono. A1 examinar deta-

del doctorado en ciencias de la ingeniería, con especialidad en mecatrónica y materiales avanzados (DCI),

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

93

(\)

�del ITESM Campus Monterrey, a desarrollar una alternativa en el tratamiento de enfermedades

Ahora, investigadores del Instituto Tecnológico de
Massachusetts (MIT) , en Cambridge, y la Universi-

coronarias.
La idea principal surgió con la intención de mejo-

dad de Stanford, en California, Estados Unidos, han
encontrado una nueva alternativa para convertir ca-

rar un producto médico ya existente denominado stent

lor residual de baja temperatura en electricidad, para

coronario, frecuentemente utilizado en la cirugía de

casos en que las diferencias de temperatura son de

la arteria carótida denominada angiopfastía. "El stent
o malla coronaria es una especie de tubo pequeño que
se coloca dentro de una arteria, con el fin de liberarla

menos de l00ºC. El nuevo enfoque, basado en un
fenómeno denominado efecto tamogalvánico, es obra
del equipo de Gang Chen y Yuan Yang, del MIT, así

de obstrucciones y mantenerla abierta", mencionó la
alumna Erika García.

como Seok Woo Lee y Yi Cui, en la Universidad de
Stanford entre otros científicos.

La innovación propuesta con este proyecto consiste en la manufactura de la malla a través de metal

El nuevo sistema combina los ciclos de carga y
descarga de ciertas baterías con el calentamiento y el

de magnesio, material de reciente descubrimiento para
esta aplicación médica, y que presenta características

enfrian1iento, que influyen en el voltaje de las pilas
recargables, de manera que el voltaje de descarga es

biodegradables, que permiten que el implante sea absorbido naturalmente por el paciente en un periodo

superior al voltaje de carga. El sistema puede aprovechar de manera eficiente incluso diferencias de tem-

aproximado de un mes.
El proyecto propone La manufactura de una especie de malla o stent, que se introduce a nivel femoral y

peratura relativamente pequeñas, por ejemplo, una
diferencia de 50ºC. El proceso que se lleva a cabo para
la recarga es el siguiente: se calienta la batería no car-

llega hasta las arterias carótidas, en donde se implanta. Estos dispositivos ayudan a abrir las venas, y evitar

gada con el calor residual; mientras tiene una temperatura más alta, se carga; una vez que está completa-

que se cierren por bloqueos de grasa u otros factores
como la formación de calcio.

mente cargada, se le deja enfriar. Como el voltaje de
carga es menor a temperaturas altas que a temperatu-

Una de las principales ventajas que ofrece estematerial es que, por lo biodegradable, libra al paciente

ras bajas, la batería, una ve:z. que se ha enfriado, puede
suministrar más electricidad que la que se utilizó para

de implantes de acero, imposibles de remover, y que,
por lo canto, permanecen indefinidamente en el cuer-

cargarla. Esa energía extra no surge de la nada: es resultado del calor que se agregó al sistema. Con este

po, además de dificultar la posibilidad de una siguiente
intervención. (Luis E. Gómez) (Fuente: DICYT/

sistema se pretende aprovechar el calor de menos de
l 00º C , que representa una parte considerable del ca-

otimex)

lor residual potencialmente aprovechable. (Luis E.
Gómez) (Fuente: Amazings/ CYT)

Pilas consiguen electricidad extra del calor
Prueban páncreas biónico
Muchos procesos indus-

O)

triales, incluso la actividad de las centrales eléc-

Se ha probado con éxito la
más reciente versión de un

tricas, generan grandes
cantidades de calor re-

dispositivo médico definido como páncreas biónico

sidual. Durante décadas, investigadores de todo el mundo han buscado

en dos ensayos clínicos de
cinco días de duración: uno

formas de aprovechar esta energía. La mayoría de tales esfuerzos se ha centrado en dispositivos termoeléctricos o materiales que pueden producir electricidad a

en adultos y el otro en
adolescentes, los cuales impusieron mínimas restricciones a las actividades cotidianas de los pacientes. El dispo-

partir de un gradiente de temperatura, pero la eficacia
de esos dispositivos está limitada por la disponibili-

sitivo controla el azúcar en la sangre en pacientes con
diabetes de tipo 1, con dosis tanto de insulina como de la

dad de materiales idóneos.

hormona glucagón, que eleva el azúcar en la sangre.

94

OEN OA UAJ--I L / AJ~O 17, !'-l o 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�El equipo que ha realizado los ensayos, integrado
por es peciali stas de la Unive rsidad de Boston y el

Departamento de Psiq uiatría y Psicobiología C lín ica
y del Instituto de Investigació n en Cerebro, Cogni-

H ospital General de Massach usetts, Estados Unidos,
ha visto superadas am pliamente sus ex pectativas so-

ción y Conducta de la Universitat de Barcelona (IR3C)
(Es pafia).

b re la eficiencia de este dispositivo, en cuanto a su
habilidad de regular la glucosa, p reven ir la hi pogluce-

Caracterizar los patrones de variació n genética en
la especie hu ma na es fund amental para entender la

m ia y ad aptarse auto mát icamente a las cambiantes
necesidades, mi nuto a m inuto, de cada persona, así
como a la notable diferencia en el perfil de req uerim ientos entre un adulto y un adolescente. E l crecimien to rápido y los cambios hormonales de la ado les-

historia demográfica de sus poblacio nes; pero tam bién
resulta clave para poder diseñar e interpretar los estudios de genética médica y clínica.
"En este contexto, las po blaciones amerindias tienen ciertas peculiaridades ge néticas que las hacen in-

cencia pro ducen req uerimientos de insulina que son
de dos a tres veces más grandes q ue los d e los adultos

teresantes , Por una parte, son genéticamente poco diversas debido al pequeño tamaño muestra! a partir

con el m ismo peso corporal. E incluso, au nq ue las
dosis necesarias en adultos son más predecibles, con-

del q ue poblaron el co ntinente americano; pero presentan una elevad a divergencia entre sí debido al ais-

t raer u na enfermedad t ípica como u n resfriado, o padecer de problemas gástricos, pueden cambiar de for-

lamiento geográfico", explica Marc Vía, q ue desarrolló el trabajo científico durante su estancia posdoctoral

ma drást ica la necesidad de insuli na a lo largo de un
periodo de días o semanas.
U na de las virtudes claves de este dis positivo, d ise-

en el laboratorio dir igido por el experto Esteban Go nzález Burchard , en la Un iversidad de California-San
Francisco (UCSF).

fia do por Edward Damiano y Firas E l-Khat ib, d el
Departamento de Ingen iería Biomédica en la U niver-

Ad emás, estas poblaciones pueden ser portadoras
de va riantes ge néticas ausentes en otras poblaciones

sidad de Boston, es su capacidad para em pezar a controlar el azúcar en la sangre de forma instantánea, con

con u na relevancia funcio nal y méd ica d estacable.
Dentro de este continente México ocupa un lugar

base en sólo en el peso del paciente, y de adap tar cont in uame nte su to ma de decisiones en relación con las

destacado por alojar una de las densidades de poblaciones amerindias más elevadas de Am érica y por su

dosis de insulina y glucagón, para manejar u n amplio
abanico de necesidades de aplicación. (Luis E. Gómez)

larga historia d e civilizaciones complejas.
El estudio ha analizad o u n conjunto de marcado-

(F uente: Amazings/NCYT)

res genéticos que cu b re n buena parte del geno ma, y
que han permitido caracterizar la población de origen

Estudio genético reconstruye historia de pobladores
precolombinos en México

de los diferentes fragmentos cromosómicos de cada
individuo. En concreto, se han analizado casi u n m illón de polimorfismos ge néticos de tipo SNP (single

U n es tud io p u blicado
en la revista Science ha

nucleotide polymorphism) en más de mil individuos de
veinte gru pos indígenas y de diez poblaciones ge nera-

permitido reconstrui r la
h istoria de las poblacio-

les de México. Este estudio es pionero tanto por el
volumen d e marcadores genéticos como por el núme-

nes precolombi nas d e
México, y caracterizar la

i::
~

--- =----'-" •- - - .§

estructura ge nética de la
población general del país en la actualidad. Con un

ro de individuos y poblacio nes di ferentes incluidas.
(Luis E. Gómez) (Fuente: Am azi ngs/ CYT)
Producen biocombustibles a partir del tratamiento

nivel de resol ución sin p recedentes, el estudio ha identificad o la existencia de dife rentes componentes genét icos (clusters) indígenas en pro porciones variab les,

de aguas

dependiendo del origen geográfico de los individ uos
mexicanos pertenecientes a la població n general. En

de la UNAM trabaja con m icroalgas para tratar aguas
res iduales y producir biocombusti bles gaseosos (me-

el estudio, ha partici pado el profesor Marc Via, del

cano e hidrógeno, en particular). En la entidad , ubi-

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

La U nidad Académ ica del Instituto de Ingeniería (II)

95

(\)

�cada en el campus
Juriquilla, Germán

der, e incluye abuso sexual,
desatención, negligencia o ex-

Buitrón Méndez
real iza un proyecto

plotación comercial que puedan causar un daiio a la salud,

financiado por el

desarrollo o dignidad del nino .
H asta el momento los re-

Fondo

Mixto

6

f

les y obtener un producto de valor agregado", indicó.

su ltados de los estudios de
neuroimagen estructural realizados han sido inconsistentes. Un nuevo trabajo,

Las microalgas se utilizan para producir biodiésel.
Estos microorganismos acum ulan lípidos que, tras un

publicado en el American JournaL o/Prychiatry y llevado a cabo por expertos del King's College de Londres

proceso de tran sesterificación se transforman en el
comburente referido. Sin embargo, para obtenerlo se

y la Fundación para la Investigación y la Docencia

deben concentrar y después secar, lo que consume mucha energía y es oneroso, expuso el coordinado r del

nuevos datos.
"El maltrato durante la infancia actúa como un

proyecto.
Para tratar el agua por métodos biológicos tradi-

estresor grave y produce u na cascada de cambios fisiológicos y neurobiológicos que podrían provocar al-

cionales, hay dos procesos que uti lizan bacterias: el
aerobio (en presencia de aire) y el anaerobio (e n su
ausencia). La ventaja del primero es que es más rápi-

p lica a Sine J oaqu im Radua, investigador de la
FIDMAG y el centro británico y ún ico auto r espanol

do y requiere tanques más pequenos, aunque produce
menos biomasa.

del trabajo.
Para comprender cuáles son las ano m alías más

Los sistemas con microalgas que desarrollamos son
aerobios, pero no necesitamos introducir aire, porque

robustas en el volumen de sustancia gris, el equipo
investigador, del que también forma parte la Univer-

dichos organismos ge neran oxígeno, con el aprovechamiento de las bacterias. El resultado es un sistema

sidad Nacional d e Si n gapur, ha realizado un
metaanálisis de los estudi os de morfometría basada

comb inado con el cual se degrada la mayoría orgánica, aunque para su crecimiento se requiere energía

en vóxel (VBM, una técnica de análisis en neuroima-

luminosa. Posteriormente, la biomasa pasa a un sistema anaerobio para producir metano o a un proceso

anatomía del cerebro, al comparar las resonancias magnéticas cerebrales de dos grupos de personas) so bre el

Conacyr-Querétaro.
"Pensamos atacar dos problemas: tratar agu as residua--

teraciones permanentes de la estructura cerebral", ex-

gen que permite invest igar diferencias focales en la

fermentativo para originar hidróge n o. Como las

maltrato infantil.

microalgas acumulan lípidos, la cantidad de los gases
resulta mayor que si sólo se digieren bacterias. Una

En comparación con los sujetos no maltratados,
los individuos expuestos a maltrato infantil tenían un

vez obtenido el comburente, se purifica para remover
el di óxido de carbono y aumentar la concentración de

volumen significativamente menor de sustancia gris
en varias zonas del cerebro: el giro orbitofrontal y tem-

uno u otro gas, explicó.
"La ventaja es que la materia orgánica se degrada

poral superior derecho que se extendía a la amígdala,
la ínsula y los giros parahipocampal y temporal me-

a una velocidad mayor que si tuviéramos un proceso
anaerobio", puntualizó. (Lu is E. Gómez) (Fu ente:

dio, así como en los giros frontal inferior y poscentral
izquierdos. "Estos datos muestran las graves conse-

DICYT/UNAM)

cuencias de las adversidades amb ientales infant iles en
el desarro llo cerebral. Esperamos que los resultados

Maltrato infantil y sustancia gris del cerebro

de este estudio ayuden a minimizar el riesgo ambiental en la infancia y a desarrollar t ratam ientos para
normalizar estas alteraciones morfológicas", conclu-

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS),

O)

(FIDMAG) de las Hermanas Hospitalarias, aporta

el maltrato infantil se define como los ab usos de los
que son objeto los menores de 18 anos, en el contexto

yen los autores.

de una relación de responsabi lidad, confianza o po-

Radua, Katya Rubia. "Gray Matter Abnormaliries in

96

Referencia bibliográfica: Lena Lim, Joaquim

OEN OA UAJ--I L / AJ~O 17, !'-l o 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�Childhood Maltreatment: A Voxel-Wise MetaAnalysis". Am j Psychiatry, in press.
(Luis E. Gómez) (Fuente: SINC)
Las alergias vienen de dentro
La intuición llevaría a pensar que
en zonas con mayor cantidad de
polen se producen más alergias.

sufrir alergias, va a reaccionar ante lo que encuentre
en su ambiente, ya sea polen, cucarachas, comida o
pelos de gato. Lo importante no es a qué te expongas,
sino la sens ibilidad de tu sistema inmunitario a
sobrerreaccionar", sentencia Zeldin. (Luis E. Gómez)
(Fuente: Amazings/NCYT)
Canciones fomentan abuso de alcohol
entre los jóvenes

Pues no es así. El censo más
amplio realizado hasta la fecha,

Investigadores de la

con una muestra de l0.000 personas repartidas por toda la geo-

Universidad
de
Pittsburgh y el Centro

grafía estadounidense, a quienes
se les midieron anticuerpos de 19 alérgenos diferen-

de Cáncer
orris
Cotton, en EE. UU.,

tes, establece que la prevalencia de alergias en mayores de cinco años es la misma en cualquier región de

han estudiado cómo
las canciones que

EE.UU.
"Este fue el resultado más inesperado del estudio",
explica a Sine Darryl Zeldin, líder del trabajo y direc-

nombran marcas de bebidas espirituosas afectan a la
manera beber de los jóvenes y adolescentes. Anteriores investigaciones apuntaron que los adolescentes es-

tor del Instituto Nacional de Salud Ambiental del
IH. "Imaginábamos que en unas zonas la población

tadounidenses están expuestos a alrededor de 2.5 horas de música pop y a un promedio de ocho menciones

sufriría más alergias que en otras. En cambio, la prevalencia [proporción de individuos con ese problema

de marcas de alcohol al día, que tienen una función
publicitaria incluso si no son pagadas por las empre-

en un periodo determinado] es prácticamente idéntica a lo largo de EE.UU., lo que nos hace pensar que

sas.

lo importante no son los factores externos, sino los
.mternos" .
"Es un dato verdaderamente interesante", opina
Josep Maria Aneó, director del Centro de Investiga-

referencias de estas bebidas mientras escuchan música", explican los autores. "El objetivo del nuevo trabajo fue determinar la relación entre la actitud de los
adolescentes con las canciones que nombran marcas

ción en Epidemiología Ambiental de Barcelona y coordinador del proyecto europeo MeDall, destinado a
entender los mecanismos de aparición de las alergias.

de alcohol y el comportamiento que tienen con respecto a la bebida".
Para llevar a cabo este estudio, publicado en la re-

"Desde hace diez años sospechamos que no son tanto
el resultado de u na exposición a alérgenos específicos,

vista Alcoholism: Clínica/ &amp; Experimental Research, se
realizó una encuesta telefónica durante 20 1O y 2011

sino más bien una predisposición previa que se manifiesta cuando hay exposición . El estudio apoya esca

basada en la marcación aleatoria de números de teléfono. Así, los investigadores consiguieron 2541 en-

hipótesis", apunta Aneó, que no está involucrado en
la investigación.

cuestas con sujetos de entre 15 a 23 años de edad.
De todos los participantes, 1488 (59%) respon-

Los investigadores estadounidenses han confirmado que el tipo de alergia sí es diferente en una región

dieron haber tomado una bebida alcohólica completa
-definida como 354,88 mi de cerveza, 147.87 mi de

u otra. Por ejemplo, en la costa este hay más alergias a
sustancias propias de interiores, como pelo de gato o
ácaros del polvo, y en la cosca oeste a sustancias de

vino o 44,360 mi de licor-. De ellos, 18% afirmó
beber en exceso en un corto periodo de tiempo, por lo
menos una vez al mes, y 37% había sufrido lesiones

exteriores , como hierbas o polen.
Pero el hecho de que la prevalencia final sea can

debido al alcohol.
En la encuesta se les dio a los participantes los tí-

similar indica que "si alguien tiene predisposición a

tulos de las canciones más populares que incluyen

OENOA UANL / A!~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

--~-.. 1 "~
.§

"Cada año, los jóvenes están expuestos a unas 3000

97

(\)

�O)

menciones a m arcas de bebidas, y se les preguntó si
les gustaban o si las tenían. También se comprobó si

considera que el país es el sexto productor de miel en
el mundo.

podían reco rdar espontáneamente qué marca de alcohol se mencionaba en las letras .

Actualmente, el uso principal que se le da a esa
sustancia en México es para el cuidado de la tos, aun-

Los participantes que podían recordar correctamente las marcas de las bebidas nombradas en las can-

que se conoce que su acció n terapéutica es variada y
sirve para tratar otros padecimientos como virus, ci-

ciones te n ían más del dob le de probabilidad de haber
tomado una bebida alcohólica completa, incl uso después de aj ustar factores como la edad , el nivel socioeco-

cat ri ces, infl amaciones , ale rgias y dolores.
Los cienríficos probaron los efectos de los propóleos
so bre los mi croorga nismos que ca usan las ca ries

nómico y consumo de alcohol por los amigos y los
padres.

(Porphyrornonas gingivalis y Streptococcus mutans) , y
ya han podido aislar algunos compuestos que sirven

" Lo sorprendente de los resultados obtenidos es
que la relación entre recordar las marcas p resentes en
la música pop y el beber alcohol en adolescentes es
tan fuerte como la influencia por el consumo de los
padres, amigos y la tendencia de los ado lescentes a la
búsqueda de sensaciones", subraya Primack. "Esto ilus-

para combatir ese problema dental.
Algu nos compuestos act úan so bre las enzimas
"glicosiltransferasas d e Streptococcus mutans'', responsables del incremento en la producción de la capa

tra el valor que este grupo de edad otorga a las opiniones y acciones que perciben de los cantantes de moda" .
Referencia bibliográfica: Brian A. Primack, Auden

estos descubrimientos se puede buscar la forma de
prevenir las caries", puntualizó Rivera Cruz. (Luis E.
Gómez) (Fuente: Notimex/EI Universal)

C . McCl u re , Zhigang Li, and J ames D. Sargen r.
" R ece pt ivity to an d R eca ll of Alco h o l Brand

Tortillas con alto contenido proteico

Appearances in U.S. Popular Music and AlcoholRelated Behavio rs", ALcoholism: Cfinical &amp; Experimen -

Enrique

dentobacteriana, y otros han inhibido el crecimiento
de las bacterias en diferentes concentraciones. "Con

Villa ,

tal Research, 2014. (Luis E. Gómez) (Fuente: SINC)

exdirecto r general
del Consejo acia-

Usan propóleos contra caries

na! de C iencia y Tecnología (Co nacyt) ,

Los propóleos son un
com pu esto d e cera

destacó q ue un grupo de científicos mexicanos encabezados por Javier

elaborado por las abejas para tapar fisuras
en sus colmenas con

Sandoval, quienes colaboran con la Fundación utrición y Vida A.C. , desarro lló una tecnología con
patente en trámite para revertir la desn utr ición infan-

base en compuestos
aromáticos: ceras, flavonoides, terpenos, alcoholes y

til.

polen, explicó la U AM en un comun icado. La estructura química de esa sustancia "varía por facto res

el futuro se convertirán en la principal fuerza de trabajo en México; hay que ayudarlos a crecer sanos, pues

como la época del año, la floración y la región do nde
los insectos hace n sus colectas", agrega la nota.

las naciones con futuro son aquéllas que cuentan con
personas capacitadas para proponer soluciones a las

José Fausto Rivera Cruz, de la Facultad de Química, y los médicos veterinarios zootecnistas Ángel

problemáticas nacionales", aseguró Vi Ua Rivera.
Explicó que luego del trabajo de un grupo de in-

López Ramírez y Adriana Correa Benítez, son los responsables de la investigación , cuyo objetivo también
es fo mentar el uso y aprovecham iento de un "recurso

genieros mexicanos, bajo el liderazgo de Javier Sandoval, se fab ricó una tortilla fortificada con soya, la
cual eleva la cantidad de proteínas consumidas.

desperdiciado" en México. En efecto, los investigadores de la UNAM estiman que en México sólo se obtie-

Derivado d e esta interacción, y tras el acuerdo firmado con los industriales de la masa y la tortilla, 28

nen seis toneladas an uales d e propóleos, si bien se

estados de la república contarán con la tecnología para

98

"Es necesario atender a los niños y jóvenes que en

OEN OA UAJ--I L / AJ~O 17, !'-l o 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�fabricar este producto y distribuirlo en sus regiones,
puntualizó. (Luis E. Gómez) (Fuente: Notimex/El

terias que son biocompatibles, termoplásticos y no con-

Universal)

taminantes se desarrollan en
la UNAM, para utilizarlos a

Medicamento contra Parkinson a partir de silimarina

futuro como materiales para
implantes, en ingeniería de

A partir de silimarina, un
extracto antioxidante y
antinflamatorio prove-

tejidos y en dispositivos de
liberación controlada de fármacos.
En el Departamento de Microbiología Molecular del

niente de la planta mediterránea Silybum mari-

Instituto de Biotecnología (IBt) de la UNAM, Daniel
Segura González y Guadalupe Espín Ocampo estudian

anum, la investigadora
Anahí Chavarría Krauser,
de la Facultad de Medicina (FM) de la UNAM, ensaya un camino bioquímico para detener la muerte de neuronas dopaminérgicas, característica de la enfermedad
de Parkinson, la cuarta causa de consulta en instituciones especializadas como el Instituto Nacional de eurología y Neurocirugía Manuel Velasco Suárez.
En lugar de medicamentos que doten a los pacientes de dopa.mina -la sustancia que falta al cerebro
en presencia de ese mal neurodegenerativo-, la científica prueba el efecto neuroprotector del compuesto
en un modelo experimental de ratones para frenar el
deterioro que el estrés oxidativo y la inflamación ocasionan en esas células cerebrales. Asimismo, trabaja
en la dosis precisa que podría funcionar como medicamento con base en silimarina para humanos y se
tramita la patente para su aplicación.
"El Parkinson se caracteriza porque el estrés oxidativo
y la inflamación llevan a la muerte de las hormonas
dopaminérgicas. Buscamos detener ese proceso al evitar
la oxidación y la inflamación en etapas tempranas de la
enfermedad", explicó Chavarría Krauser, adscrita al Departa.memo de Medicina Experimental, que comparten
la FM de esta casa de estudios y el Hospital General de
México en la sede de este último.
La silimarina ya se utiliza como principio activo
de un medicamento comercial contra enfermedades
del hígado, y a nivel experimental se ha probado contra la diabetes y Alzheimer, pero en este estudio se
ensaya por primera vez para frenar el Parkinson. (Luis
E. Gómez) (Fuente: DICYT/ntrzacatecas.com)

los polihidroxialcanoatos (PHA) , una familia de
poliésteres producidos por la bacteria Amtobacter 11ine-

landii, como material de reserva de carbono y energía.
Segura González explicó que esos poliésteres son
semejantes a los producidos con derivados del petróleo;
pero, gracias a su origen natural, son biodegradables. "En
el mundo se producen más de 100 millones de toneladas
de plástico y solamente en México se desechan al año
más de 90 millones de botellas que, jumo con otros residuos de ese material, forman 40% de la basura doméstica", destacó el biólogo y doctor en biotecnología.
En contraste con los derivados del petróleo, varios
grupos de bacterias producen poliésteres naturales a
partir del consumo de nutrientes como los azúcares.
Algunos ya son utilizados como bioplásticos a nivel
comercial por empresas de Rusia, Brasil, Estados Unidos y China, que producen con ellos empaques,
adhesivos, fibras y artículos desechables. "Su precio
ha bajado, pero aún no puede competir con los derivados de la petroquímica. Ése es uno de los retos que
enfrentamos en esta área", señaló.
En colaboración con Carlos Peña, también investigador del IBt, se han establecido estrategias eficientes de cultivo de la bacteria en bíorreactores para la
producción a mayor escala de PHA, con la finalidad
de generar materiales que puedan utilizarse en aplicaciones biomédicas. Así, han logrado producir entre
30 y 35 gramos de bioplástico por litro. "Si logramos
trip licarlo en biorreactores, podremos competir con
lo que existe a nivel industrial en otros países", consideró. (Luis E. Gómez) (Fuente: DICYT/UNAM)
Lectura, básica para entender matemáticas

Plásticos hiodegradables producidos por bacterias
Para comprender cómo funcionan las matemáticas,
Una nueva generación de plásticos derivados de bac-

OENOA UANL / A!~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

lo primero que se necesita es aprender a leer, aseguró

99

(\)

�O)

el doctor Samuel Gitler
Hammer, miembro de El

La planta Cannabis sativa (marihuana) contiene
alrededor de 65 canabinoides, los cuales provocan di-

Colegio Nacional y de la
Academia Mexicana de

versos efectos, entre los cuales se encuen tran los
psicoactivos causados por el principal canabinoide en

Ciencias (AMC) .
" Del entendimiento

esta planta, el tetrahidrocanabinol. Sin embargo, en
la investigación de la UCOL se emplean canabinoides

de un texto es posible apreciar y analizar un problema
matemático", pero la cuestión en México es que "los
niños no leen", y se necesita que sepan hacerlo, no

sintéticos regulados por la Administración para el
Control de Drogas (DEA, por sus siglas en inglés) ,
los cuales son permitidos para realizar investigación.

sólo juntar las letras, sino saber qué dice el texto.
"Unir letras lo hacemos todos, pero entender el

El doctor Enrique Sánchez Pastor, titular de la investigación de la UCOL, precisa que los canabinoides

mensaje es lo que tiene que cultivar el maestro en la
escuela", comentó el matemático del Centro de In-

ejercen su efecto principalmente por medio de receptores, que son proteínas que se expresan en la mem-

vestigación y de Estudios Avanzados (Cinvestav). Tras
su participación en el segundo ciclo de conferencias

brana celular de diferentes tejidos de diversos organismos , entre ellos los hum anos. Por ejemplo, los

Ciencia y Cultura para Juzgadores, Gi tler Hammer
sostuvo que en la actualidad los niños no leen nada y

receptores CB l se encuentran principalmente en el
sistema nervioso centra,! y los CB2 en el sistema in-

la razón de ello es clara, porque en la casa, la mayoría
de la gente no tiene libros.
"Es al1í donde igualmente la mayoría aprende a

mune. Adicionalmente, se sabe que nuestro organismo produce sustancias similares a los canabinoides
conocidas como endocanab inoides.

leer, pues ahí se revisa no lo que se ense1ía en la escuela, sino el gusto". Al leer el horizonte se amplía, y "en

En el caso de la presión arterial, aúade, se conoce
que los canabinoides dilatan las arterias, y la presión

ese punto en México estamos en la calle", indicó.
El experto recordó que en la década de los ochen-

arterial disminuye. Por ello, al conocer los mecanismos de acción de los canabinoides, podrían diseñarse

ta, cuando el gobierno de Miguel de la Madrid intentó establecer el libro único de texto, el primer borra-

nuevos fármacos que disminuyan la presión arterial
en patologías como la hipertensión. En el caso de

dor era tan malo que él estaba decidido a llamar
"criminales" a los autores. De hed10 le hicieron saber a la

modelo de diabetes, se han registrado efectos similares con los canabinoides; sin embargo, en animales de

Secretaría de Educación que ese borrador necesitaba w1a
seria corrección . ''Afortunadamente, la Secretaría de Edu-

laboratorio las arterias presentan un rasgo de flacidez.
"Este tipo de investigación ayudará a conocer el

cación hizo caso y nos pidió que cambiáramos lo que
podiamos, por supuesto fue un parche", sostuvo y agregó: "las matemáticas forman parte de un mundo ideal

modo de acción de los canabinoides, lo cual permitirá
desarrollar fármacos que regulen el tono muscular,
eliminando los efectos secundarios que se han visto

que debe ser aplicado en la vida real, por lo que siempre
es necesario encontrar un punto medio". (Luis E. Gómez)

en animales de laboratorio; ya que en nuestro caso
hemos observado q ue en ratas en las que se indujo

(Fuente: El Informador/AMC)

diabetes, la administración de canabinoides las vuelve
agresivas. Por lo que falta estudiar la posible correla-

Estudian beneficios de marihuana en el sistema
vascular

ción entre la diabetes y el estado agresivo presentado
después de la administración de los canabinoides",

Investigadores de la Universidad de Colima (UCOL) es-

señala el especialista de la UCOL.
En este trabajo, colaboran especialistas del Cen-

tudian el efecto de los canabinoides sintéticos (un compuesto químico) en el tono vascular, con el fin de conocer sus mecanismos de acción y en un futuro puedan

tro Universitario de Investigaciones Biomédicas, del
Instituto Tecnológico de Colima y de la Universidad
de Sonora, campus Navojoa. Los resultados de esta

diseñarse nuevos fármacos que regulen la presión arterial
en personas que padezcan enfermedades como diabetes,

investigación se publicaron este año en el European
Journal of Pharmacology (Luis E. Gómez) (Fuente:

arteriosclerosis e hipertensión, entre otras patologías.

Agencia ID/DICYT)

l 00

OEN OA UAJ-.J L / AJ~O 17, !'-l o 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�COLABORADORES
Marco Antonio Alvarado Vázquez
Biólogo egresado de la UANL. Maestro-investigador

titular A en el Departamento de Botánica de la FCB.
Doctor en ciencias biológicas, con especialidad en
botánica. Sus áreas de interés so n anatomía ,
aerobiología y ecología vegetal, particularmente la
fenología vegetal e interacciones planta-planta, planta-ambiente y animal-planta. Realizó estancia de investigación en el Cesar Kleberg Wildlife Research
Institute de la Universidad de Texas A&amp;M. Es miembro del SNI, nivel I.
Pedro César Cantú Martínez

de flora y fauna silvestre en el Proyecto El Carmen,
patrocinado por Cemex y Fundación Naturaleza Sin
Fronteras en la Sierra Maderas del Carmen, dentro
del Parque Binacional Big Bend/Río Bravo, al norte
de Coahuila.
José Eduardo Estrada Loyo

Licenciado en psicología por la FaPsi-UANL, con especialidad en psicología clínica y acentuaciones en
psicoterapia Gestalt y analíticamente orientada. Diplomado en periodismo científico por la FCC-UANL.
Es editor y autor de libros y artículos de difusión y
divulgación científica. Coordinador editorial de la revista CiENCiAUANL.

Doctor en ciencias biológicas. Trabaja en la FASPyN
UANL, participa en el II SO-UANL y en el posgrado de la FCB-UANL. Su área de interés profesional
se refiere a aspectos sobre la calidad de vida e indicadores de sustentabilidad ambiental en la que ha diri-

Astrid Flores Almaguer

gido tesis de posgrado y licenciatura. Fundador y editor de la revista Salud Piíblica y Nutrición (RESP;iN).

Good Clinical Practice por los Institutos Nacionales
de Salud de Estados Unidos, a través de las NIDA

Miem bro del Comité Editorial de Artemisa del Centro de Información para Decisiones en Salud Pública
de México.

C lin ical Trials etworks. Cursa el Verano Científico
en la FM-UANL.

Estudiante de la licenciatura en biotecno logía
genómica de la FCB-UANL. Tiene certificación en

Armando V Flores Salazar

cialidad en mercadotecnia, por la FCC-UANL. Coordinador general de la Sala Interactiva de la Ciencia
(SIC), en la Unidad de Desarrollo de Instrumentos

Licenciado en arquitectura, especialista en diseño arquitectó n ico y maestro en ciencias por la UANL.
Doctorado en arquitectura por la Universidad Autónoma de México. Es maestro de tiempo completo y
exclusivo en la Facultad de Arquitecmra de la UA L.

Científicos y Tecnológicos (UDICyT) , de la FCFMUANL. Diplomado en programación neurolinguística.

Sus líneas de investigación son los objetos arquitectónicos como objetos culmrales, con subtemas como

Jon.ás A. Delgadillo Villalobos

lectura arquitectó nica y la arquitectura como documento histórico. Es miembro del SNI, nivel II.

Yasil Comparán Cavazos
Licenciado en ciencias de la comunicación, con espe-

Maestro en ciencias forestales por la UANL, con una
línea de trabajo enfocada en el manejo y conservación
de fau na silvestre. Forma parte del grupo de expertos
de la Convención sobre el Comercio Internacional de
Especies Amenazadas de Fauna y Flora Silvestres (CITES). Coordinador de investigación y conservación

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 2014

Rahim Foroughbakhch Pournavab
Egresado de la Universidad de Tabriz, Irán. Maestro y
doctor en ecología general y aplicada por la Universidad de Moncpellier II, Francia. Sus líneas de investigación son estructura dinámica poblacional y manejo

l 01

(\)

�chamiento de los recu rsos vegetales como fuente de
forraje. Es miembro del SNI, nivel I.

Alejandro Heredia López
Con estudios de abogacía y economía; escritor y periodista. Recibió el premio de ensayo sobre Gobernabilidad económica global, en el marco del Fórum

Jair García Guerrero

Universal de las Culturas 2007 . Locutor y productor
de Radio Universidad de la UANL. Ha colaborado

Médico cirujano y partero, especialista en medicina
integrada y máster en educación . Diplomado en ciencias de la visión por la Universidad de Valladolid, Es-

en revistas independientes de la región y en el periódico Milenio. Colabora en el Departamento de Filosofía del Derecho del Centro de Investigación de Tec-

paña; en VIH/SJDA por la Universidad de Colorado,
EE.UU.; en historia de la enfermedad por la Univer-

nología Jurídica y Criminológica, perteneciente a la
FDC-UANL.

sidad de Michigan, EE.UU. Ha sido profesor titular
de la Escuela de Ciencias de la Salud del Tecnológico

Jorge Luis Hernández Pifiero

de Monterrey, de la FM-UANL y profesor visitante
en otras universidades. Fue becario en el Centro de

Biólogo por la Un iversidad Central de Venezuela. Estudiante de investigación en la Universidad Médica y

Escritores de Nuevo León. Profesor de la FCB-UA L

Odontológica de Tokio. M.Sc. en ciencias ambientales por la Universidad de Tsukuba, Japón. Doctor en

Jessica Elizabeth García Sánchez
Bióloga por la FCB-UANL. Sus áreas de interés son
palinología y sistemática vegetal. Es profesora en la

ciencias biológicas por la UANL Miembro del SNI.
Profesor titular de tiempo completo en la FCB-UANL.
Investigador en tópicos relacionados con el aprove-

EIAO-UANL.

chamiento de los recursos vegetales y cuidado del
medio ambiente.

de especies vegetales en ecosistemas del matorral del
noreste de México. Especialista en manejo y aprove-

Luis Enrique Gómez Vanegas
Egresado de letras hispárticas de la FFyL-UANL. Diplomado en periodismo científico por la FCC-UA L,
donde además participó como investigador en el libro

Diana Herrera González
Médica veterinaria zootecnista por la UANL. Maestra en ciencias forestales por FCF-UANL. Directora

Violencia y ciudad. Autor del libro Soledades. Es secretario de redacción de la revista CiENCiAUANL y re-

de Xanvil, S.A . de C.V., división consultores ambientales. Gerente general de Enviro!, S.A. de C.V. Profe-

visor de Entamo Universitario, de la Preparatoria 16
de la UANL

sora de nivel medio superior. Diplomada en calidad
ambiental por el ITESM.

José Gonzá.lez Salinas
Médico veterinario y wotecnista por la UANL. Pro-

Karla Cristina Herrera Meléndez
Licenciada en sociología por la UANL.

fesor de tiempo completo de la UANL. Jefe de la
Unidad de Gestión Ambiental de Semarnat uevo

Leticia Huerta Benze

León. Doctor en ciencias agrarias por la Universidad
Georg-August de Gottingen, Alemania. Certificación

Licenciada en sociología por la UANL. Estudió la especialidad "El género en la economía", en el posgrado

del Diplomado en Ciencias Agrarias por la Universidad Georg-August de Gottingen, Alemania.

de economía de la UNAM. Estudia la maestría en
antropología social, en el Centro de Investigaciones y
Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS).

Marco Antonio Guzmán Lucio
Biólogo y doctor en ciencias, con acentuación en administración y manejo de recursos vegetales, ambos
por la UANL. Adscrito al Departamento de Botánica

Jessica Jaramillo Castillo
Licenciada en ciencias de la comun icación por la
UANL. Ha colaborado en las publicaciones Vida

de la FCB-UANL. Candidato a investigador nacional
por el Conacyt. Sus líneas de investigación se enfocan

Universitaria (UANL), Mtestro Quehacer Regio (m unicipio de Monterrey) y Transferencia (ITESM). Fue
editora de Roboteknia, primera revista especializada

en la taxonomía, florística y eco logía de plantas
vasculares del noreste de México.

O)

l 02

OEN OA UAJ--I L / AJ~O 17, !'-l o 68 , JULIO-AGOSTO 2014

�tÍn, en Argentina, corresponsal de CiENCiAUANL
en el cono sur.

Roberto Feliciano ReboUoso Gallardo
Profesor del Colegio de Sociología de la UANL. Licenciado en antropología social. Hizo estudios de posgrado en la Universidad Estatal de Wayne, Detroit,

Zacarías Jiménez Méndez

Michigan, y de maestría en informática administrativa en la FACPyA de la UANL. Doctor en ciencias

Licenciado en letras españolas por la UANL. Autor
de los libros Correspondencia del hombre invisible y La
eternidad comienza a las siete de fa noche; coautor de

sociales por la Universidad Iberoamericana. Se ha especializado en tecnología y sociedad. Su li bro más reciente es Globalización y nuevas tecnologías de infor-

¼ces del noreste, Paíabms en vuelo, EL capitán de dos
armas y otras historias. Impartió talleres de redacción y

mación.

de literatura en la Casa de la Cultura de Nuevo León.
Ha sido becario del Centro de Escritores de Nuevo

Alejandra Rocha Estrada
Bióloga por la FCB-UA L. Doctora en ciencias, con
especialidad en botánica. Realizó estancia de investigación en el Departamento de Botánica, Ecología y
Fisiología Vegetal de la Universidad de Córdoba, España. Sus áreas de interés son aerobiología de polen y
esporas en ambientes urbanos, flora y vegetación urbana y anatomía de plantas de zonas áridas. Forma
parte del Departamento de Botánica y Cuerpo Académico de Botánica. Miembro del S I, nivel I.

en el tema en México. Cursa la especialización en gestión cultural en la Universidad acional de San Mar-

León en dos ocasiones. Ha publicado en diversas revistas de la localidad. Revisor de la revista CiENCiAUANL.

Héctor Carlos Lazcano Fernández
Licenciado en historia por la FFyL-UANL. Maestro
en humanidades por la UdeM, donde fue profesor de
asignatura y titular del curso de arqueología. Profesor
de asignatura de la Universidad Autónoma de Coa-

José Julio Llanas
Escritor y analista de sistemas. Autor del libro Cuen -

José Luis Ángel Rodríguez Silva
Licenciado en ciencias físico-matemáticas por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Tiene cuatro maestrías: estadística oficial (Centro de In-

tos cortos para insomnios Largos (UANL). Ha publicado artículos, cuentos y poemas en periódicos y revis-

vestigación en Matemáticas, CIMAT, A.C.), finanzas
y negocios (Universidad Autónoma de Aguascalien-

tas. Incluido en los libros de cuentos La alquimia del
verbo, El capitán de dos armas (y otras historias) y en el

tes), ingeniería industrial (Instituto Tecnológico de
Aguascalientes) y ética para la construcción social

poemario La muela del juicio. Fue reportero de la revista Diez en Salud. Coordina dos talleres literarios en
la Galería Regia del Barrio Antiguo.

(Univers idad de Deusto, España). Doctor en planeación y liderazgo educativo por la UVM, Campus Santa
Fe. Subdirector de acopio de información de la Di-

Alfonso Marrínez Muñoz

rección General de Geografía y Medio Ambiente del
INEGI. Catedrático por asignatura en la División de

Profesor investigador de la FIME- UANL. Sus líneas
de investigación son la conservación de ecosistemas,

Profesional del Tecnológico de Monterrey, Campus
Aguascalientes.

huila.

la restauración ecológica, la responsabilidad social
corporativa y el reciclaje.

OENCIA UANL / AJ~O 17, No 68 , JULIO-AGOSTO 201 4

103

(\)

��NTA, ASESORÍA Y SERVICIO TÉCNICO ESPECIALIZADO DE EQUIPOS PARA
LABORATORIO ClÍNICO, INDUSTRIAL, DE INVESTIGACIÓN, EDUCACIONAL Y ELECTROMÉDICO

CONTAMOS CON 4 DIVISIONES:

• INDUSTRIAL EINVESTIGACIÓN
Hor,

&gt;S

J.,

Mil

idas, Espé rroíotom ros d ullr viole-ta

e Ó1l Atom,ca (AA) E~p;!Ct1ofotóme ros de lnfraroJo (HTR. RAMA. N RI
&lt;..ru,n ...:,arafm d, Liqu,dos (HP C, LC MSI, Electroforeus Capilu (CE),
n de Alta y Bl]il Vdocldld. PHlmctro~ (PH) Balanz.:,s, M,croscopt.l

1

Espec1rómetros dll' Emision d Pla,ma (ICP-OES ICP MS), Cr m 1

Med c,on d Colo, 1Jmano de P,111,cul~s Arca Supcrfrc l,Pot
R f acto
tr "· Horno Muflas,ctc.

• DIAGNÓSTICOS
Hematologfa, Hormonas, Drogas de Abuso, Drogas Terapéumas, Qu/mlca Cl/nlca, Inmunología, Dlagnósuco de Enfermedades Infecciosas, Glucometros, Blologfa
Molecular, Proteínas Especificas. Electrolitos, Centrifugas, Hematologia, Gasómetros, Electrolítos, Microbiología Automatizada, Coagulacion,Centrifugas, etc.

• ELECTROMÉDICA
Electrómiografos, Poten dales Evocados, Monitoreo Ambulatorio, Accesorios, Agujas Monopolares, Concentriras, Estimulacíón Magnética, Pastas, ere.
Electroencefalógrafos, Mapeo, Video, Electrodos, Etc.

• CALIBRACIONES
Calibraciones de Espectrofot6metros UV-VIS, Espectrofotómetros de Medición de Color, Medidores de Brillo, Instrumentos para pesar, Medidores de PH y MV,Centrífugas
de RPM, Coniroladores de Temperotur11, etc. LABORATORIO ACREDITADO POR LA EMA.

SOMOS REPRESENTANTES EXCLUSIVOS DE:

ArcS
Medica Device ■

sartorius

HunterLab

""1nun C'11or•• 1rfe,,s1111&gt; 0Uo6ty

~

Abbott
Laboratories, S.A.

W

Thermo

BECKMAN
COUI.IER.

- --

ELECTRON COR PORATI ON

SIEMENS

PSA

OFICINA MATRIZ MONTERREY:

TEL.: 8128-3800 con 30 líneas
FAX: 8359--4471
GUADALAJARA, JAL.
CD, OBREGÓN, SON

(33) 3122-49S4
(644)415-5804

TAMPICO, TAMPS.

(633)227-1157

MÉXICO, D.F.
CHIHUAHUA, CHIH .
MÉRIDA, YUC.

(SS) S661-8508
(614) 418-0513

LEON,GTO.

(999) 938-0379
(477} 711-9126

VILLAHERMOSA, TAB

(993) 131-3828

�Universidad Autórnom a de Nuevo l eón
Facultad de Derecho y Criminología

Maestría en

Derecho Energético
y Sustentabilidad
PROPÓS ITO

PERF IL DEL EGRESADO

Formar profesionales con la capacidad y vi5ión
de investigar y an alizar laregulaciónjurídicaen
materia energét ica y sustentable, en particular
en el sector de hidrocarburos, electricidad, gas
y energías no renovables a nivel nacional, e
internacional.

Concluidos sus estudios, el egresado será
capaz de:
• Comp render el marco jurídico nacional
e internacional en materia energética y
conocer la, po liticas publicas de l sector.
• Aplicarla normatividad y práctica
del derecho para la resolución de
problemas derivados de la industria
e ne rgética.

REQU ISITOS DE INGRESO
• Tener el título o la pasantía de Licenciatura
en De recho, Administración, Ingeniero
o áreas afines, a juicio del comité del
programa perfil de la Maestría.

PLAN DE EST UDIOS

• Prome dio general como m ínimo de 80 en la
licenciatura_
• Realízar trámite de preinscripción en la
Facultad y de manera definitiva en la UANL.

Pr mer s.arnestrie

SBgundo "-n'19:StfA

• Desarrollo Sustentable

• finanzas Internacionales y

Nuc1on11I e lntemacion

mercado enery,ético

Derecho C_onstítuciooal y

Politice energética y su

Derecho Ecooomico

Marco Jurldico de

/\dminmratlvo

• Presentar y aprobar eicamen de
conocimientos generales

regulación
hidrocarb .. os y elecmcldad
Práctica y Gestión

Internacional

Derecho Ene~étl!:o

Transnacional y el Marco
j11rícñco para lminversión

"CENEVAL EXANI 111".

Sustenlllble

extranjera en América

latina

• Dominio del idioma inglés acredi tado
med iante el examen de inglés "EXCI"
aplicado por la U.A.N.L.

Tercer s.emestre

Cuato semettre

Práct ca del Oerecno en
lo llldu,tñ, del petréleo
y gas

• Entrevista por e l Comite de Maestrías.

Semmerio de normaüvided
y prlÍcbcas d• uso de

• Carta Compromiso del Cumplimiento del

• Opialiva 2
Libra elección
Producto lnJagrad

@

~

latierra

~~~~~~~~º~grama.

Admini&amp;tracléin en la

cadena de surniristros de
energéticos
Optativa 1

~
~

.
/

~

~
~

/

I

v

/

Medios de impu111ación p ' ctica fo/ens en Oerer¡io
Eneigético Naciooa
,
Acb~raje

f

I

,..! Regul.aciOO v_§!yatos1de ir}fercbn 1ón

•~

1,ecto Estratéijico

---: égmm fiscal en mall!(la energéoc

/

f/

I

�Visión

UANL

2020

UQNL

f:t/11.c:u"'li'ln tk r:lmt: rnwrtllül,
rmrv,1t1fJ1Y.1tf/1{,J&gt;u1.·la/"

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="250">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3179">
                  <text>Ciencia UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479150">
                  <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366191">
              <text>Ciencia UANL</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366193">
              <text>2014</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366194">
              <text>17</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366195">
              <text>68</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366196">
              <text> Julio-Agosto</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366197">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366198">
              <text>Bimestral</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366215">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751701&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366192">
                <text>Ciencia UANL, 2014, Año 17, No 68, Julio-Agosto 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366199">
                <text>Salinas Carmona, Mario César, Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366200">
                <text>Ciencia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366201">
                <text>Tecnología</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366202">
                <text>Divulgación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366203">
                <text>Investigación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366204">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366205">
                <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366206">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366207">
                <text>Estrada Loyo, José Eduardo, 1952-, Editor Responsable</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366208">
                <text>Gómez Vanegas, Luis Enrique, Secretario de Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366209">
                <text>01/07/2014</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366210">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366211">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366212">
                <text>2019970</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366213">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366214">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366216">
                <text>Monterrey, N.L. México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366217">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366218">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="27181">
        <name>Arqueología experimental</name>
      </tag>
      <tag tagId="11586">
        <name>Arquitectura</name>
      </tag>
      <tag tagId="27183">
        <name>Brontosaurio</name>
      </tag>
      <tag tagId="27184">
        <name>Derecho a la alimentación</name>
      </tag>
      <tag tagId="27182">
        <name>Oso negro</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="13280" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="11327">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/250/13280/Ciencia_UANL._2014._Ano_17._No_69._Septiembre-Octubre.ocr.pdf</src>
        <authentication>fec2a220c8b30389c63a41cdb1ba94ad</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="367401">
                    <text>lD

�NTA, ASESORÍA Y SERVICIO TÉCNICO ESPECIALIZADO DE EQUIPOS PARA
LABORATORIO ClÍNICO, INDUSTRIAL, DE INVESTIGACIÓN, EDUCACIONAL Y ELECTROMÉDICO

CONTAMOS CON 4 DIVISIONES:

• INDUSTRIAL EINVESTIGACIÓN
Hor, &gt;5 J., M1&lt;
ndas, Espé rroíotom ros d ullr v10IE-ta 1
Espec1rómetros dll' Emis1on d Pla,rna (ICP-OES ICP-MS), Cr m 1
Mcd c,on r:I Celo, Tam.1no de P.. 11,cul~s Arca Supcrflc 1, Pot o
A f acto
11 "· Horno Mufkls,ctc.

eón Atom,ca (AA) E~pi!Ct1ofotóme ,os de lnfraroJo (HTR. RAMA. N RI

&lt;..ru,n ...:,arafos d&lt;? Liqu,dos (HP C, LC MSI, Electroforeus Capifu (CE),
n de Alta y Bl]il Vdocldld. PHI metro~ (PH) Balanz.is, M,croscopla

• DIAGNÓSTICOS
Hematologfa, Hormonas, Drogas de Abuso, Drogas Terapéut icas, Qu/mlca Cl/nlca, Inmunolog ía, Dlagnósuco de Enfermedades Infecciosas, Gl ucometros, Blologfa
Mo lecular, Proteínas Especificas, Electrolitos, Centrifugas, Hematologia, Gasómetros, Electrolítos, Micro biología Automa tizada, Coagu lac ion,Centrifugas, etc.

• ELECTROMÉDICA
Electrómiografos, Poten dales Evocados, Mo nitoreo Am bu latorio, Accesorios, Agujas Monopolares, Concentricas, Estim ulación M agnética, Pastas, ere.
Electroencefa lógrafos, Mapeo, Video, Electrodos, Etc.

• CALIBRACIONES
Calibraciones de Espectrofot 6met ros UV-VIS, Espect rofotómetros de Medición de Color, Medidores de Brillo, Instrume ntos para pesar, Medidores de PH y MV, Centrífugas
de RPM, Con1roladores de Temperot1.m1, etc. LABORATOR IO ACREDITADO POR LA EMA.

SOMOS REPRESENTANTES EXCLUSIVOS DE:

Arc.S
Medica Devlce ■

sartorius

HunterLab

Monun CQ/or,. ltfe,,slJII&gt; 0Uo6ty

~

Abbott
Laboratories, S.A.

W

Thermo

BECKMAN

SIEMENS

COUI.IER

-

-

ELECTRON COR PORATION

PSA

OFICINA MATRIZ MONTERREY:

TEL.: 8128-3800 con 30 líneas
FAX: 8359--4471

LEON,GTO.

(33) 3122-49S4
(644)415·5804
(633)227·1157
(SS) S661-8508
(614) 418·0513
(999) 938-0379
(477} 711 ·9126

VILLAHERMOSA, TAB

(993) 131-3828

GUADALAJARA, JAL.

CD, OBREGÓN, SON

TAMPICO, TAMPS.
MÉXICO, D.F.
CHIHUAHUA, CHIH .
MÉRIDA, YUC.

�Más de 40 años Evolucionando el Desarrollo Científico
Equipos, Reactivos, Material y Mobiliario para Laboratorio
Somos tu mejor opción, ofrecemos una solución integral para tu Laboratorio.
Siempre comprometidos por la Ciencia y la Tecnología en México.

Industria • Educación • Ciencias de la Vida • Diagnóstico Clínico

www.ctr.com.mx
ctrscientific@ctr.com.mx

I

I

I

I

I

I

I

I

I

MONTERREY CHIHUAHUA COAHUILA GUADALAJARA HERMOSIUO MÉXICO PUEBLA SAN LUIS POTOSÍ SINALOA VERACRUZ

�UANL
1.NJVERS IJ)AD Al;""l'Ú~OM \ DE-.:UEVO LEÚI\"

®

Una publicación del.a Uni11ersidad.Autónoma de

Nue1,'0

León

Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Rector
M .C. Rogelio G . Garza Rivera
Secretario General

Dr. Mario César Salinas Can nona
Secretario de Investigación, Innovación y Posgrado

Directom: Dra. Herminia Guadalupe Martinez Rod1iguez
Editor Responsable: Lle. José Eduardo Estrada Loyo
SecretaTio de Redacción: Lle. Luis Emique Gómez Vanegas
Consejo Editorial
Dr. Sergio Estrada Parra/ Dr. Jorge Flores Valdes /
Dr. Miguel José Yacamán / Dr. Juan M anuel Alcocer González /
Dr. Ruy Pérez Tamayo / Dr. Bruno A Escalan te Acosta /

Dr. José Mario Molina-Pasque l Hendc¡uez
DiJeño :J superi,iJión tünica:

Rodolfo Tono Leal
Abitmct.s: José Ángel Garza Cantú
Re&lt;•iJicn: Zacarías Jiménez Méndez
Portad.a: Francisco Barrngán Codina
\¼bmrut.:r: Mayra Silva Ahnanza

0/icma: Claudia l. 11oreno Alcocer
Circulación: Ju an Padilla Amador
Ibrmatac ión: Marina Campos
Aru :J d.iJeño página w:b:

Rodrigo Soto Moreno
Serw:io iocial: Anaiza Cerda Hernánde z

Ciencia UANL Revi,ta de d ivulgación científica y tecnológica Universidad Autón o ma de Nuevo León, Año 17, N• 69,
septiembre-octubre ele 2014. Es una publicación bimestral, editada por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través
de la Di1,ección de Investigación Domicilio de la publicación: Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frias, Alfonso Reyes

4000 norte, 5• piso, Monterrey, Nuevo León , México, C .P. 64}90. Teléfono : + 52 81 83294236 Fa.'&lt;: + 52 81 83296623.
Editor 1-esponsable. Lle José Eduardo Estrada Loyo . Reserva de derechos al uso exclusi-..:, No . 04-2013.062514034400-102
!SSN 2007 -117 5 ambos otorgado, por el Instituto Nacional del Derecho de Autor, Licitud de Título y Contenido No
14,914 otorgado por la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación.
Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad lndust,;al, 1437043. lmpre,a por: Sen1a Impresos, S.A. de
C .V,, Vallarta 345 Sur, Centro, C .P. 64000, Monterrey, Nuevo León, México . Fecha de terminación de impresión: 5 de
septiembre de 2014, tiraje: 2,500 ejemplares . Distribuido por Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Dirección
de Investigación , Alfonso Reyes 4000 norte,

5• piso, Monte rrey, Nuevo León, México, C .P. 64290.

Las opiniones y contenidos expresados en lo, artículo, son responsabil;dad exclusiva de los autores y no necesariamente
reflejan la postu1·a del editor de la publicación .
Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier fo,·ma o medio , del contenido editorial de este número .
Publicación indexada al Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, LATINDEX, CUIDEN, PERIÓDICA, HELA, e-revistas,
F! IN y Di alne
lmpre,o en México
Todos los derechos reservados
© Copyright 2014
revista.cienci a@uanl .mx
rciencia@gmail ,com

�CiENCiAUANL
Comité editorial CiENCiAUANL

COMITÉ CIENCIAS DE LA SALUD

COMITÉ CIENCIAS AGROPECUARIAS

COORDINADORA: Dra. Lourdes Garza Ocañas /

COORDINADOR Dr. Roque Gonzalo Ramírez
Lozano I UANL

UANL
MIEMBROS:

MIEMBROS:

Dr. César González Bonilla / CVEAC

Dr. Jairo Iván Agui.lera Soto / UAZ

Dr. Fernando Larrea Gallo / lnstiruto Nacional de

Dr. Miguel Mellado Bosque/ Universidad

Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán
Dr. Félix Recillas-Targa / UNAM

Autónoma Agraria Antonio Narro

Dr. Ruy Pérez Monfort / UNAM

Dr. Luis Ángel Rodríguez Del Bosque / INIFAP
Dr. Manuel González Ronquillo / UAEM

Dra.

Dr. Rafael Ramírez Romero / UANL

oemí Waksman de Torres / UANL

Dr. José Carlos Jaime Pérez / UANL

Dra. Katiushka Arévalo Niño/ UANL

Joseph Varon / The University ofTexas Health

Dr. Luis Edgar Rodríguez Tovar / UANL

Science Center- EUA
Dra. Rocío Castro Ríos/ UANL
Carlos López Orín / Universidad de OviedoEspaña

COMITÉ HUMANIDADES Y DMJLGACIÓN
DELACIE CIA
COORDINADOR Dr. áscar Flores Torres/ UDEM

María E. Magallanes Lundback / Michigan State
University, EUA

MIEMBROS:
Dra. Magda Yadira Robles Garza / UDEM

Dr. Maximil.iano Asomoza Palacios / UAM

Dr. Francisco Xavier Moyssén Lechuga/ Asociación
Internacional de Críticos de Arte, Capítulo
México

COMITÉ CIE CIAS EXACTAS
D ra. Ma. Amcelia A/corta García / UANL

Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado/ UANL
Dr. José Roberto Mendirichaga Dalzell / Grupo

MIEMBROS:
Dr. Gerardo Romero Galván / UAT

Milenio Monterrey
Dr. Víctor Zorrilla Garza / Universidad

Dr. Ricardo Rangel Segura /Universidad
Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Morelia
Dr. Rodolfo Cortes Marrínez / CICESE, Unidad

Panamericana, Liceo Monterrey
Roberto Rebolloso / UANL

Monterrey
Dr. Víctor Coello / CICESE, Unidad Monterrey

COMITÉ CIENCIAS NATURALES
COORDINADOR Dr. Rahim Foroughbakhch

COORDINADORA:

Dr. Enrique Raúl Villa Diharce / CIMAT,

Pottmavab / UANL

Guanajuaro
Dr. Óscar Susano Dalmau Cedeño / CIMAT,

MIEMBROS:

Guanajuato
Dr. Martín Eduardo Frías Armenta / Universidad

Dra. Pau la Lidia Enríquez Rodrn / Ecosur

de Sonora

IENCIA UANL / N~O 17 No. 69 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201-1

Dra. Lorena Ruiz Montoya / Ecosur
Dr. Juan Carlos Noa-Carrazana / Universidad
Veracruzana

3

�CiENCiAUANL
Comité editorial CiENCiAUANL
Dr. Jorge Rodrigo Galindo González / Colegio de
Posgraduados

COMITÉ INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
COORDINADORA: Dra. Martha Pat1·icia
Guerrero Mata / UANL

Dr. Juan Antonio Villanueva Jiménez / Colegio de
Posgraduados

MIEMBROS:

Dr. Joel David Flores Rivas / Instituto Potosino de

Dr. Raymundo Arroyave / Texas A&amp;M Universicy,

Investigación Científica y Tecnológica
Dra. Patricia Tamez Guerra/ UANL

EUA
Dr. Lucio Iurman / Universidad Nacional del Sur,

Dr. José Ma. Viader Salvadó / UANL
Dr. José Santos García Alvarado / UANL

Argenti na
Dr. José María Cabrera Marrero / Centro

Dr. Enrique Jurado Ybarra / UANL
Dr. Glaflro Alanís Flores / UANL
Dr. David Lazcano / UANL

Tecnológico de Manresa, España
Dr. Dionisio Antonio Laverde Cata.no/
Universidad Industrial de Santander, Colombia

Dr. Javier Jiménez Pérez / UANL

Dr. Héctor D. Mansilla González / Universidad de
Concepción, Chile

COMITÉ CIENCIAS SOCIALES
COORDINADORA: Dra. Veronika Sieglin / UANL

Dr. Jesús de León Morales / UANL

MIEMBROS:
Dra. Rosa María Chávez Dagostino / Universidad de
Guadalajara

Dr. Mikha.il Valentinovich Basin / UANL
Dr. Juan Antonio Aguilar Garib / UANL
Dr. Rafael Colás Ortiz / UANL
Dra. Leticia Myriam Torres Guerra/ UA L

Dra. Irma Lorena Acosta Reveles/ UAZ

Dr. Konstantin Sobolev / UANL

Dr. Daniel González / Universidad de Guadalajara

Dr. Maximiliano Asomoza Palacios / UANL
Dr. Boris lldusovich Kharissov / UANL

Dra. Georgina Sánchez Ramírez / CFS
Dr. Mario Italo Cerutti Pignat / UANL

Dr. Azael Martínez de la Cruz / UANL

Dra. Teresa Elizabeth Cueva-Luna / CFN
Dr. Pedro César Cantú Martínez / UANL
Dr. Armando V. Flores Salazar / UANL

COMITÉ CIENCIAS DE LA TIERRA

Dra. G uadalupe Ruiz Cuéllar / Universidad
Autónoma de Aguascalientes
Dr. H éctor Manuel Jacobo García/ Universidad
Autónoma de Sinaloa
Dr. Cirilo Humberto García Cadena / UANL
Dr. José Antonio Padilla Arroyo / UAEM

COORDINADOR: D,: Carlos Gi!bertoAguilar
Madera / UANL

MIEMBROS:
Dr. Yam Zul Ernesto Ocampo Díaz / UASLP
Dr. Gabriel Valdéz Moreno / Universidad Autónoma de Guerrero
Dr. Antonio Cardona Benavides / UASLP
Dr. Martín Alberto Día.z Viera / IMP
Dr. Alberto Blanco Piñón / UAEH
Dr. Juan Martín Gómez González / U AM

4

O ENOA UANL / AÑO 17 No. 69 SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2014

�1

CiENCiAUANL
w\vw.cienciauanl.uanl.mx

CONTENIDO
Editorial / 7

Opinión/ 22

Sustentabilid.ad ecológica / 35

Perspectivas de la educación
a distancia en la UANL

EconomÍII de conocimiento
y culturas organizacionales en la
academia. Las universidades
p i! blicas en México

Panomma del desan·o llo sustentable
en el amanecer del siglo XXI

Rosario Lucero Cava.ros Salazar

Pedro César Canrú Mardnez

Veronika Siegli n
Ciencia y sociedad / 8

Aspectos del conocimiento religioso
afro brasileño
María Consuelo O liveira Sancos

Tendencias educativas / 4 1

La divulgación científica,
una tarea pendiente
Roberro Rebolloso
Línea del tiempo / 16

La Cervecería Cuauhtémoc
y la industrialización del noreste
mexicano

Andami ajes / 30

Eduardo Cázares Pueme

Armando V. Fl ores Salazar

La casa como patrimonio

IENCIA UAN L / Al~O 17 N o. 69 SEPTIE MBRE-OCTUBRE 20 1-1

5

�Canal abierto / 4 6
Entrevista al doctor Jorge Flores Vaidés,
Coo rdinador geneml del Consejo
Consultivo de Ciencias
de la presidencia de la rcp1íbliet1
Eduasdo Estrada Loyo

Imaginaria / 84
Una enfermedad inmrable
Zacarías Jiméne-z

Curiosidad / 7 1
Vídeojuegos:
un medio recreativo
David Garza Míreles

Acuse de recibo / 87
Una historia de intrigas y esp ionaje
Marco Miller
Estrategias de aprendhaje y motivación
en universitarios de modelos educativos

Al pie de la letra / 92

distintos / 52
Luz Marina Méndez Hinojosa,
Gabriela Torres Delgado

Tips bioestadísticos / 97
Tema 37: analítica p redictiva I
Pecer B. Ma ndeville
Ciencia en breve / 100
Colaboradores / 108

ConCiencia / 77
Flores silvestres de Nuevo León:
belleza p oco apreciada
Carlos Gerardo Velazco Macías ,
GJafiro José Al anís Flores

Nuestra portada

Análisis de la regeneración postincendio en
un bosque de pino-encino
de la Sierra de Guerrero, Mé..xico / 63
Cuauhcémoc Méndez Osario, Eduardo
Alanís Rodríguez, Javier Jiménez Pérez,
Óscar Aguirre Calderón,
Eduardo Javier Treviño Garza

Bitácora / 81
Nuevos paradigmas de la ciencia.
EL bosón de H iggr y los campos mó,jicos
Eduardo Estrada Layo

6

Composición artística basada en d iferentes
videojuegos. Al fon do, imagen apocalíptica
ex traída del juego Hellgau l ondon; al frente,
personajes de los videojuegos The Last of U1,
Halo, BioShock, Mario Bros y Angry Birds,
además, co ntrol de la conso la Play Sc.a cion
de Sony. Información a detall e en el artículo
"Videojuegos: un medio recreativo" (Sección
Cu rios id ad , pp. 7 1-7 6), de D avid Garza
Mireles. Di seño de portada: Francisco Barragán Codi na.

O ENOA UANL / AÑO 17 N o. 69 SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2014

�1

R OSARIO LUCERO CAVAZOS SALAZAR

CiENCiAUANL

EDITORIAL

Perspectivas de la educación
a distancia en la UANL

Las actividades d e las instituciones de
educación superior, encami nadas a aten-

para potenciar el modelo educativo institucional.

der las necesidades de los estudiantes que
están por ingresar a los niveles medio

Las ventajas de la educación a distancia son muchas: no es exclusiva para per-

superior y superior, han sido insuficientes ante la amplia demanda de matrícu-

sino ab ierta y pertinente para los diver-

sonas d e ciertas características o edades,

las. Hoy en día es un a prioridad sat isfacer esta necesidad de oferta educativa de
la sociedad, y la educación a distancia

sos tipos de h abilidades y conocimientos; la educación a distancia atiende la

juega un rol importante en este proceso,
al ofrecer alternativas q ue prescinden de

con habilidades digi tales, como la de
aquéllos que pudieran carecer de éstas.

la presencia del estudiante en un aula.

En la actual idad, la soc ied ad
neoleonesa demanda alternativas educa-

La educación a distancia flexibiliza

demanda educativa tanto de estudiantes

tanto horarios como espacios físicos, ofrece al estudiante la oportunidad de organizar sus tiempos de es-

tivas, debido a la explosión demográfica del estado, a
la inclusión de estudiantes fo ráneos, así como por la

tudio y de apoyarse co n tecnologías em ergentes en sus
acti vid ades tanto sincrónica como asincrónicamente,

limitación de espacios físicos en las universidades.
Por ello, la UANL ofrece y fortalece cada vez más

así potencializa el aprendizaje en el trabajo individual
y en el colaborativo, y proporciona los conocimientos
y competencias requeridas en cada nivel. De esta ma-

superior y superior, como una opción para crear aptitudes en el uso de herramientas digitales innovadoras

nera firndamenta el ro l principal del estudiante en su
propia formación, convierte al profesor en facilitador

y pertinentes en los diversos tipos d e aprendizaje. Asimismo, consolida su compromiso con la sociedad al

del proceso educativo y no sólo en un transmisor de
conocimiento, al mismo tiempo que el estudian te de-

brindar, en esta modalidad ed ucati va, oportw1idades
de acceso a la educación media superio r y superior, al

sarrolla habilidades en el uso de herramientas como
p lataformas informáticas y recu rsos edu cativos

mismo tiempo que se promueve la innovación y la
in ternacionalizació n .

multimedia.
Esta modalidad de educación requiere un amplio

La educación a distancia, hoy por hoy, es una alternativa para prepararse y actualizarse en las nuevas

respaldo en el diseño de contenidos educativos, los
cuales d esarrollan diversos grupos de esp ecialistas

tecnologías de la información y comunicación, pues
no sólo desarrolla, si no que amplía las habilidades y

(cuerpos académicos), cuyas investigacio nes permiten
una visión más amplia de las necesidades del estudiantado y de cómo contar con recursos acordes con éstas

conocimientos que sustentarán una mejor sociedad.

ENCIA UANL / ANO 17, No 69 , SEPTIEMBRE -OCTUBRE 2014

la oferta de educación a distancia en los niveles medio

• Dirección de Educac ión a Distancia ,
Conracto: lucero.cavazos@uanl. mx

UANL.

7

�Aspectos
del conocimiento religioso
afro brasileño
MARÍA CONS UELO ÜUVE!RA SA

La presencia de pueblos africanos en
territorio brasileño fue bastante significativa para la formación cultura! del
país. Varias etnias africanas fueron forzadas a vivir en tierras brasilefias como
esclavos a partir del siglo XVI.
AJbuquerque y Filho 1 apuntan que, entre los siglos XVI
y el XIX, más de once millones de africanos fueron
trasladados a las Américas, aunque estos datos no comprenden a codos aquéllos que no lograron sobrevivir la
dureza de los viajes. Se estima que cerca de cuatro millones de esclavos desembarcaron en las costas brasilefias.

8

rns·

Según el historiador Reis,2 la fuerte expansión de
la esclavitud en Brasil se dio en el siglo XIX, periodo
en el que hubo una conjunción del aumento de la agricultura de exportación y el desarrollo de las ciudades.
Tanto en el campo como en la ciudad, era considerable la presencia de los pequeilos esclavistas con uno,
dos o tres esclavos, lo que posibilitó que éstos estuvieran presentes en diversos tipos de actividades " (. .. ] os
escravos marcaram em profundidade os costumes, o

• l nves rigadora d e Kawé, úcleo de Esrudos Afro-Baianos
Regionais (U ESC) , Brasil,
Conracro: consol.oliveira@gmail. com

OENOA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201-1

�equivalentes o discrepantes. Se emplea en este trabajo
el término trance-posesión para indicar el mismo fenómeno, en el caso del candomblé.
Este texto divulgativo es resu ltante de una investigación desde la perspectiva antropológica y etnográfica
en candomblés situados en las ciudades de Itabuna e
Ilhéus, en el sur de Bahía, Brasil.
Aprender haciendo

La experiencia cotidiana es uno de los puntos destacados en la dinámica del aprender haciendo, mediante la
propuesta de integración entre codas las cosas. No basFig. 1. Cnlc,uiros. Afric:inos rrabajando en una calzada (Acuarela sobre

papd de J. B. Dcbrcc, 1824).

imaginário, a cultura e até, através de uma intensa
miscigenayáo, o próprio perfil étnico-racial de nossa
popula~áo".2
En el siglo XJX se confirma la presencia de grupos
religiosos, los candomblés, también llamados terreiros
de cancÚJmblé o terreiros. Según Pessoa de Castro,3 el
vocablo candomblé es de origen bantú y significa alabar, rezar. El candomblé es una creación brasileña una expresión religiosa en las condiciones adversas de
la esclavitud.
Lm terreiros son espacios que también posibilitaron la convivencia e intercambios sociales-históricos-

ta oír, hay que saber hacer en un proceso de inmersión
de los saberes del grupo. En este proceso se exige un
mínimo de siete años de iniciación . Sus participantes
son unánimes en decir que no es nada fácil participar
en un candomblé, que se les exige mucho, pues sus vidas están dedicadas a ello. Lo que se observa, por otro
lado, es que el vivir comunitario les aporta una serie de
compensaciones.
Integrarse en una familia-de-sanco 1 es participar de
un ambiente de hermandad, cuyos códigos comunitarios valoran la amistad, la unión, la solidaridad, el respeto a las singularidades personales, que tienen a ver
con el orixá de cabeza de cada fiel. Así, la gente se siente respetada y querida, incluso los sujetos adultos mayores son muy bien considerados, pues son los que sa-

culturales en un contexto hostil, resultando en ambientes sincrécicos y de gran dinamismo.
En esca religión, el líder supremo es el babalorixd,

ben, los que mantienen los saberes del grupo en sus
cuerpos, en sus memorias.

cuando es hombre, y ialorixá, cuando es mujer -el padre
o la madre de la comunidad-, los que más saben des-

La presencia del ori.xá

pués del orixá. Los terreiros se constituyen, de este
modo , como una fami lia simbólica en la cual todos los
participantes se consideran hermanos.
Es w1a religión iniciática que erige una jerarquía
por medio de un saber-poder, tanto por parte de los
orixás como de sus integrantes. Quien más sabe detenta
el poder. Se afirma que el orixá concentra el máximo
poder para consagrar la jerarquía de un terreiro.
Los orixds son divinidades que se relacionan con
los elementos de la naturaleza y se corporizan a través
del trance-posesión. Sobre ello, se acepta la línea abrazada por Rougec4 cuando considera el trance un estado de conciencia constituido por dos mecanismos, uno
psicofisiológico, el otro cultural. El trance y la posesión son tratados por diversos autores, ya sea como

ENCIA UANL / ANO 17, No 69 , SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

El terreiro de candomblé es un universo en el que el ser
humano y la divinidad, el orixá, conviven juncos, es

decir, bailan, comen, se divierten, intercambian secretos, etc. Se considera que los orixds viven en el orun, el
espacio de las divinidades, pero vienen a la tierra (el
ayié) para ayudar a los humanos, a enseñarles métodos
de curación, el uso de hierbas medicinales, cómo mejorar sus vidas, cómo superar obstáculos, pero pueden
enfudarse si las actividades no se ejecutan correctamente.
En relación con el participante con capacidad de
entrar en trance-posesión, se acepta que el orixd se
incorpora en el cuerpo del fiel, momento en el que la
comunidad confirma que, efecdvamence, es el orixá
en presencia. En la figura 2, el orixá femenino Iansá,

9

�incorporada y bail ando en el Terreiro Matamba
Tombeci Neto, 2 en Ilhéus. Es la diosa de los vientos,
de los rayos y de las tempestades, cuyo elemento dominante es el fuego, que simboliza la rapidez, el dinamismo. Su modo de bailar va en esta dirección, con
movimientos rápidos y gestos que simulan vendavales
y tempestades.
Al orixd se le tiene respeto y temor. Es la divinidad

Fig. 2 . lansá (Forn: Taci la Mcndcs, 201 2).

10

con el poder para establecer los cambios en la realidad.
No obstante, es también una divinidad cercana, que
establece relaciones de proximidad con los participantes: habla con ellos, les riñe, les aconseja, comparte sus
dolores así como sus alegrías.
Los orixás más conocidos son Exu, Ogum, Oxóssi,
Oxumaré, Naná, Ibeji, Iansá, Logum-Edé, Obaluaye/

OENCIA UANL / AI--JO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201-1

�Omolu, Ossáe, Xangó, Oxum, Obá, Euá, Iemanjá,
Tempo, Iroko y Oxalá. Cada uno tiene sus colores preferidos, sus vestimentas, sus comidas, sus bebidas, sus
cantos, tipos de danza, sus hojas medicinales, sus prohibiciones alimentarias y otras peculiaridades.

El papel del mito
Las historias mícicas son referencias que se concretan
en el día a dia de la gente, ya sea en los valores o en la
arquitectura, en la al imentación, en las vestimentas y
en otros aspectos. Superado el modelo lineal-racionalista, el mito ya no sigue siendo considerado un engaño, un a falsedad, sino un configurador de sentido. HilJ 5
señala que la historia y el mito son modos de concien-

Fig. 4. Peji. (Foto: Co nsuelo Olivcira, 2007).

cia social que proporcionan marcos in terpretat ivos

es simbólica y genera relaciones de proximidad, respe-

interrelacionando el pasado y el presente. Estudios de

to y afecto por el ambiente consagrado por los orixás.

Eliade6 y de Levi-Scrauss,7 po r ejemplo, seúalan la lógica prop ia del miro, que es muy explicita en los
terreiros, espacios mítico-sim bólicos.

orden que el mito rememora. En las zonas construidas
se integran los valores, las prohibiciones y las obliga-

En el lié Axé Ijexá Orixá Olufon, en Itabuna, por
ejemplo, el salón central de las ceremonias, el barracáo,
así como otras áreas de convivencia, están pintados
completamente de blanco, representando la preferencia de Oxalá, el orixd patrón de dicho terreiro. Se considera el color blanco com o una de las fuentes de su
energía y se debe respetar este principio que forma parte
de las n arrativas mícicas de la vida del orixá Oxalá.
Siguiendo este precepto, los participantes de este terreiro
se visten permanentemente de blanco (figura 3).

La organización del espacio en los terreiros sigue el

ciones. Los pejis son recintos donde se colocan los elementos de cada orixá, como el peji de la figura 4 , en el
terreiro lié Axé Oyá Funké, en Itab una. Pueden ser
ab iertos o cerrados.
Los pejis son espacios sagrados muy respetados, ya
que la gente percibe en ellos la fuerza del orixd, lo cual
exige mucha atención, organización, li mpieza, ornamentación para que la divinidad se sienta contenta.
Se espera que el orixd comparta su saber-poder con los
fieles, como consecuencia de los cuidados y esmero.

La mitología también se encuentra en la arquitec-

tura en estas comunidades. Tuan 8 señala que los lugares pueden estar plenos de simbologías y de afectividad, como en los candomblés en que toda la arquitectura

La vida es axé
En el intento de interrelacionar la importancia del mito
en la dinám ica comunitaria de los terreiros, es preciso
definir el concepto de axé, un a de las categorías clave
del conocimien to afrobrasileño. Se considera la vida
está plena de axé, el cual se encuentra en el agua, en
el Sol, en las plantas, en los ali mentos, en el baile, en
los rituales, en el abrazo de un orixd incorporado, en
los gestos de ternura y muchos otros seres y acciones.
La noción de mana en Mauss 9 se asemeja a la concepción de axé en los ten·eiros. Este antropólogo observa
la p resencia de esta noción en diversas socied ades que
contemplan el mana como "una fuerza, y en especial
la de los seres espirituales" .9 También apunta que el

Fig.

3. Participantes del orsxd Oxalá (Foto: Consuelo O hci r,i , 201 2).

ENCIA UANL / ANO 17, No 69 , SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

mana tanto es una cosa, como una sustancia manip u-

11

�Jable, pero independiente. Igualmente es

de compo rtamiento

cualidad, sustancia y
actividad. Es abstracta,

Un candomblé es un

general, sin embargo,
sostiene Mauss, es

espacio de numerosos
reglamentos, tanto in-

igualmente muy concreta.
En este sentido, el

dividuales como colectivos.

terreiro se propone desarrollar y ampliar el

ciones figuran la limpieza y el cuidado de

axé. Para ello, todo lo
que se hace en la comunidad tiene por
objetivo que la gente
aprenda a aumentar
su axé personal, así

los peji.s, así como de
los objetos de las

como el comunitario.
La gente afi rma que
un terreiro fuerte es el
que tiene mucho axé.
Cuanto más axé tiene,

Normas

Entre las obliga-

divinidades, la preparación de las comidas
de los ritua les, también los ebós (ofren.IHI.AZIL
PAIUIGlltl.T

das), respetar los códigos comunitarios y a
las autoridades, etc.
Con respecto a prohibiciones, también exis-

la gente se encuentra
mejor, con más salud, afecto y sustento material.

ten las generales que
codo el grupo debe acatar, así como las particulares.

Para Do Carmo 10 y Prandi, 11 tener demasiado axé o
insuficiente, significa malestar, desequilibrio, fracaso,

Una de estas interdicciones se refiere a que los integrantes no participen en ciertas actividades que com-

enfermedad. Así, es necesario encontrar una manera
de reequilibrar el axé para recuperar el estado desea-

portan pérdida de sangre o de semen. Para cosechar
hojas medicinales es necesario que el responsable de

ble, que es lo que se propone esta religión.
En este sentido, el babalorixd Katulembá, del lié

esta tarea no mantenga relaciones sexuales la noche
anterior a la cosecha. Las mujeres que tienen el perio-

Axé ljexá Orixá Olufon, suele contar el mito de Ajalá,
que es el alfarero primordial, el responsab le de crear
las cabezas de la gente, mezclando el barro con varios

do tampoco pueden participar en determinados rituales.
Dichas prohibiciones se refieren tanto a aspectos sobre la
debilidad del cuerpo como a cuestiones simbólicas.

elementos que determinarán cómo será la persona.
Para ello, antes de venir a la tierra, la persona escoge

Tanto la pérdida de sangre como de semen se suele asociar al concepto de "cuerpo abierto", el que per-

su cabeza (el ori), q ue tanto es fís ica como espiritual.
El ori es el centro en el que reside el axé de la divini-

dió axé, como los autores Barros yTeixeira 12 apuntan
" ( ... ] "cuerpo abierto", (... ] pela menstrua~áo ou pela

dad personal.
Cada cabeza también se relaciona con su propio

cópula ocasióes nas quais se verificam perdas de axé
a través da saída de sangue ou de sémen". Perder axé,

destino, con el odu, con la capacidad de alguien para
construir su vida a partir de las potencialidades que

por lo tanto, es también simbólico, es lo contrario de
un cuerpo equilibrado que los ten·eiros proclaman.

trae en su ori. Es un mito que señala la importancia
de la gente de responsabilizarse de su camino en la
vida, cuya cabeza es la morada de la divinidad y, por
lo tanto hay que cuidarla y fortalecerla mediante los
rituales para dar nuevo vigor a los elementos origina-

En este sentido, las personas que son cabeza del
orixd femenino Iansá tienen prohibido comer calabazas, y los que son de Oxalá no deben utilizar ind umentaria de color negro. Además de estos ejemplos,
muchos otros comportamientos siguen la interrelación

rios de su creación.

de la referencia mítica y el cuidado con el equilibrio

12

OENOA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201-1

�Fig. 5. Ofrenda a un or&amp;:ó (Foro : Co nsuelo Olivcira, 2.0 10).

del cuerpo, por lo tanto, del axé. De hecho, a través
de los rituales y de todas las vivencias en los terreiros
se pretende lograr un cuerpo en equilibrio.
Se considera, así, al candomblé como una agencia
de salud, ya que todo su ideario es para obtener un
cuerpo fortalecido y que las personas consigan el bienestar consigo mismas , con el orixd y con los demás.

bir y retribuir, lo que permite que la sociedad se organice por medio de una compleja red de intercambios
de todo tipo de bienes, promoviendo así los mecanismos de cohesión social , sean morales, políticos, jurídicos o religiosos.
En la figura 5 se observa la cuidadosa preparació n de una ofrenda a un orixá, en el lle A:xé Ijexá

Estética cotidiana

Orixá Olufon, y su plasticidad estética. Según los
terreiros, los orixás son exigentes, les gusta que todo
esté muy bien presentado, agradable de ver, de oler y

La dimensión estética, en su sentido etimológico (del

de sentir. En caso contrario, las bendiciones quizá no
lleguen. Es un deber preparar las cosas muy bien pre-

griego aisthesis) , que significa sensación, sensibilidad,
lo que afecta a los sentidos - permite relacionarla con
el conocimiento sensorial o sensibilidad en cuanto a
compromiso perceprual, o sea, corporal-. La estética
comunitaria se refleja en la exuberancia d e las acciones, en los cuerpos de los fieles, en los rituales, en las
fiestas, en los ebós y en todo el am biente.
La obligación de ofrecer ebós a los orixds es un acto
que exterioriza la atención, la consideració n y el placer de mover el flujo del axé, la energía, ya que se
acep ta que todo lo que se da se recibe de vuelta. Es el
circuito de obligación señalado por

Mauss: 9

dar, reci-

ENCIA UANL / ANO 17, No 69, SEPTIEMBRE -OCTUBRE 2014

paradas para conseguir lo que se les solicita.

La estética de

un cuerpo simbólico

Se sabe que el cuerpo es una de las temáticas más estudiada y debatida en la actualidad. Su carácter
polisémico ha permitido que los estudios lo aborden
desde distintas perspectivas. En el estud io de los
candomblés, necesariamente se roma en consideración

el protagonismo del cuerpo, que es el prop io sujeto de
la cultura, como señala Csordas. 13

13

�Es una religión en la que el cuerpo se va transformando por medio de las iniciaciones, cuyo objetivo es
ser la morada de la divinidad. Para ello se engalanan
tanto los cuerpos de los orixás (figura 6) como los de
los fieles , en este caso participantes del lle AJr.é Ijexá
Orixá Olufon (figura 7). Los fieles aprenden a cuidar
su cuerpo, lavarlo con hierbas medicinales perfumadas adornarlos -embellecerlos para el encuentro con
la divinidad.
Es Strathern 14 quien observa, al igual que
Connerton 15 y Bourdieu, 16 que el cuerpo es, de hecho, u na fuente de codificación de la memoria. Una
memoria individual y colectiva que posibilita la continuidad de estas comunidades, ya que el énfasis está
en aprender haciendo, por lo tanto, en el saber que se

Fig. 7. Panicipantcs del lle Axé ljcxá Orixá Olufon (Foro: Consuelo Olivcira,
2011) .

preserva en los cuerpos, en la memoria de los fieles.
Dichos autores corroboran la existencia de nor-

acariciado por las divinidades incorporadas, por posi-

mas y valores en las prácticas sociales, y el cuerpo es el
referente. En los rituales se observa cómo las emocio-

cionarse cuerpo a cuerpo con lo divino para percibir
su en ergía y recibir su fuerza.

nes se estimulan mediante los abrazos, el contacto,

Los movimientos corporales, el canto, la música y
la danza influyen en el establecimiento de una rela-

sentir el aliento de los orixds. Es una bendición ser

ción muy cercana, tanto entre los partíci pes como con
los orixás, que habitan el cuerpo de un fiel, en el momento del trance-posesión.
En este ambiente todo lo que se realiza debe ser
para establecer contacto con lo divino . Uno de los
momentos supremos de este encuentro es el ritual xiré,
la gran rueda de danza, en la que todos los cuerpos
están bellamente ataviados para cantar, alabar y danzar en honor del orixd, tal como se observa en la figura 8, en la que aparece un orixd incorporado bailando.
El candomblé es una religión en la que la estética
es fundamental para el ejercicio de una relación que
intenta romper dualidades y establecer proximidades
entre dimensiones de la realidad. Las performances rituales se expresan a través de una amplia simbología
vivida en todo el ámbito de la experiencia religiosa,
comprendiendo mecanismos q ue favorecen la curación y el bienestar. Incluso los terreiros ofrecen servicios de ayuda a personas no pertenecientes a estas comunidades religiosas y que acuden puntualmente a
ellas, buscando solución a sus problemas.
Consideraciones finales

Fig. 6. Orixá co11 eraje de gala (Acervo lle Axé Oyá Funkc:, 2006).

14

El candomblé tiene como uno de los soportes la exuberan te estética, en cuyo ambiente el mito es un

OENCIA UANL / AI-.JO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201-1

�Referencias
1.

Albuquerque, W. R. de; Filho, W. F. (2006). Urna Hisrória
do Negro no Brasil. Salvador; CEAO / Brasi lia, Fundayáo

C. Palmares .
2.

Reis,

J.].

(2000) . " os achamos em Campo a Trarar da

Liberdade: a Resis tencia Negra no Brasil Oirocemisca", En
MOTA, Carlos G uilherme Moca (org.), Viagem Incompleta: A Experiencia Brasileira (1500-2000) - Fo rmac;:áo:

H istórias. Sáo Paulo: Ed irora Senac, pp.24 1-263.
3.

Pessoa de Casero, Y. (200 1). Falares Afr ican os na Bahia: um
Vocabulário Afro-Brasileiro. Rio de Janeiro, Topbooks.

4.

Ro uget, G. ( 1985) . Music and Trance: A Theo ry of che
Relarions BerweenMusic and Possession. Chicago, The Uni-

Fig. 8. Orixtf incorporado bailando (Acervo Maramba Tombeci Neto, 2009) .

versity of Ch icago Press.

5.

configurado r de sentidos tanto a nivel individual como
colect ivo.
Las in iciaciones confiere n el status de aquel que
fijó el orixá en su ori, en la cabeza, lo que significa una
íntima relación con la divi n idad. Para ello se debe pasar
por la experiencia de m uerte y renacim iento simbólicos, lo q ue conlleva el control político del cuerpo y

H ill ,

J.

(2009). Made-From-Bone: Trickster Mychs, Music

and Hisrory fro m che Am azon. Urbana, Un iversity oflllinois
Press.
6.

Eliade, M. ( 199 1fl 9631). Miro }' realidad. Sane Joan Desp:

7.

Lévi -Sr rauss, C. (199 1) . "A Esrrurura d os M iros, en

Editorial Labor.
Anrropologia Esrrumral , Sáo Paulo, Tempo Bras ileiro, p.237265.

8.

Tuan , Y-F. (2003). Space an d Place: rhe Perspective of

u na p reparació n corporal muy defi nida.
Los ri tuales, sean de salud o de in iciación, son

9.

Mauss, M . (1979 fl 923]). Sociología }' antro pología . Ma-

reco nocidos como sanado res, todos ellos tienen po r
objetivo el equili brio del cuerpo-alma. En el candomblé

1O.

lograr el eq uilib rio es u n objetivo fu ndamental para
la cu rac ión y el bienestar.

E.x perience. Mi n neapolis, Universiry of M innesoca Press .
drid: Tecnos.

1 1.

nan en la const rucción d e nuevas identidades y satisfacció n psicosocial. Todo ello bajo mecanismos de regulación social que se articulan en posicionam ientos
ético-políticos, ideológicos e identitarios.

Prandi , R.(201 1). "Axé, co rpo e almas: concep&lt;;áo de saude
e doenc;:a segundo o candomblé", en Bloise.

En este ambiente de jerarqu ía consagrad a por la
d ivinidad se generan obligacio nes, aceptació n de la
autoridad, obediencia a los códigos de comportamiento y a unas reglas m uy estrictas, pero a la vez se genera
júbilo por las resignificaciones positivas q ue culm i-

Do Carmo, R. P. (2007) . Da porteira para Fora: M undo de
Preto em Terra de Branco. Ilhéus, Edirus.

P. (org.) . Saude

in tegra l: a medicina do co rpo , da menre e o papel da
espirirualidade. Sáo Paulo, Senac, v. 1, pp. 277-294.
12 . Barros,

J.

E P. de; Teixeira, M. L. L. (2000) . "O Código do

Corpo: lnscric¡:óes e. Marcas dos Orixás", en MO URA, Carlos E. Marcondes de (org.) Candomblé: Religiáo de Corpo
e Alma. Río de Janeiro , Pallas, pp. l 03-138.
13. Csordas, T.

J.

(1990), " Embodimenr as a Parad igm for

Amhro pology". Erhos, 1 (18) , pp. 5-47.
14.

Stra th ern , A.

J. (1996).

Body T hough ts. Mich igan , The

Un iversiry of Mich igan Press.
1 '&gt; . Connerton , P. (1999). Como as Sociedad es Recordam .
Oeiras, Cel ra.
16 . Bourd ieu, P. (2007). El sentido práctico. Buenos Aires, Si-

glo XXJ.

ENCIA UANL / AN O 17, No 69, SEPTIEMBRE -OCTUBRE 20 14

15

�1

EDUARDO CÁZARF.S PUENTE•

CiENCiAUANL

LÍNEA DEL TIEMPO

La Cervecería
Cuauhtémoc
y la industrialización
del noreste
.
mexicano
En el año de 1890 se fimdó la Cervecería Cunuhtb noc
y aquel neto ji1r como una clarinada que despertó
a los 1111evoleone;es que se entregaron
a la acción crendom. 1
Nemesio García Naranj o

Desde mediados del siglo XIX, la actividad comercial
reinó como motor económ ico en el noreste de México.

Estas circunstancias dieron pie a un fuerte brote
industrial en el noreste del país, ejemplificado con el

Verdaderas joyas eran las mercancías traídas por
comerciantes y arrieros provenientes de las ferias del
Bajío a las ciudades y vi llas de Nuevo León, Coalutila

surgim iento d e la Cervecería Cuauhtémoc de
Monterrey en 1890 , así como su desarrollo y
consolidación en los siglos XX y XXI.

y Tamaulipas. Sin embargo, varios aspectos aceleraron
la vida pausada de estas localidades: la guerra civil de
Estados Unidos ( 1861 - 1865) permiti ó la entrada de
capitales proveniemes de los agricultores sureños de
ese país que comerciaban algodón con Inglaterra, y
debían pagar derecho de paso por las adu an as
fro nterizas del noreste mexicano; asimismo, la llegada
del ferrocarril disminuía cada vez más las distancias

Manuel Neira Barragán refiere en su libro, El
Monterrey del ayei; que

emre un lugar y otro.

16

. .. ya desde los años del noventa, el ajetreo en esta
ciudad [Monterrey] era admirable, todo rendía hacia delante, avanzando hacia una era de mode rni-

• Un iverisdad Tec Mi lenio
Conracro: ecazares@hotmail.com

OENCIA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201 -1

�dad ejemplar. Las viejas construcciones del Monterrey antiguo iba n desapareciendo para construir allí
edificios. En el primer cuadro de la ciudad: Morelos
y Zaragoza y el que corresponde a Padre Mier y
Juárez en el Mercado Colón (recién inaugu rado),
se estaban echando abajo las casas anriguas y
edificándose construcciones de ripo emopeo. 1

Don José Calderón Penilla, próspero
comerciante regiomontano, había
establecido en la ciudad su fábrica
de cerveza, "El León", en 1886; y
como poseía la Casa Comercial
Calderón gozaba del prestigio y la
preferencia del comercio de la
región.
Constituida en

1887, la

sociedad mercantil "José Calderón
y Cía.", junto a Isaac Garza y José
A. Muguerza, para seguir ejerciendo
la actividad comercial en todas las
ramas, don José Calderón planificó,
con el célebre maestro cervecero
José María Schnaider (hijo del
fundador de la cervecería de ese
mismo nombre), el establecimiento
de una nueva fábrica cervecera en
la ciudad. José María Sch naider
había sido contratado por el mismo
José Calderón, en un viaje que
realizó a la ciudad de San Luis,
Missouri, a observar técnicas de
fermentación para mejorar la
elaboración de su cerveza que
fabricaba en "El León".3
Radicado José María Schnaider
en la ci udad, comenzó junto a
Calderón Penilla, Isaac Garza y José
A. Muguerza, a planificar la
instalación de una fábrica cervecera en
la ciudad. Federico Arrecia y Enriquera
Medina refieren:
La idea de producir cerveza en gran escala apasionaba a don José Calderón, que se empeí1Ó en mejorar el producto iniciado en 1886, de cal modo de
elaborar uno m ás co mpleto y moderno, proyecto

ENCIA UANL / ANO 17, No 69 , SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

17

�en el que iba a desempeñar un papel central el señor Schnaider y en el cual don José incluyó a don
Isaac Garza y a don José A. Muguerza, quienes cada
vez se integraban más en su calidad de socios a la
empresa dirigida por el señor Calderón Penilla. 4

Las condiciones económicas y políticas se
presentaron en Nuevo León para la creación de grandes
industrias. Dos leyes emitidas por el gobierno del estado
le abrían las puertas a la etapa de la industrialización
regiomontana. La primera, del 21 de diciembre de
1888, determinaba que los giros industriales, con
capital mayor a mil pesos, quedarían exentos de pagar
impuesto; la segunda, firmada por el general Bernardo

la sociedad. Corría el año de 1889, y el maestro Joseph
Schnaider, también conocido en Estados Unidos como

Reyes, el 22 de noviembre de 1889, concedía exención
de alcabalas municipales y estatales hasta por veinte
af10s a las obras de utilidad pública, en las cuales
quedaban incluidas las industrias. Las exenciones de

"el tío Joe", se desempeñaba como agente de la
Cervecería Schnaider en México. Para entonces, según
refieren Enriquera Medina y Federico Arreola, "la Casa
Calderón era la distribuidora para el norte del país de

impuestos que promovía el gobierno del general
Bernardo Reyes, gobernador de uevo León, para la

la famosa cerveza Schnaider, producida en San Luis
Missouri". 5

creación de empresas, permitían a los inversionistas
disminución de gastos y aumento de inversión en
maquinaria, así como contratación de personal.
La experiencia de Schnaider y la habilidad comercial
de Calderón y Compañía vaticinaban un éxito total de

18

Herencia comercial

Conocer la historia de la Cervecería Cuauhtémoc
implica rememorar al tridente que la visualizó y ejecutó:

OENOA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201-1

�José Calderón Penilla, Isaac Garza y José A. Muguerza,
comerciantes y posteriormente empresarios exitosos.
acidos los eres en la ciudad de Monterrey, a
mediados del siglo XIX, formaban parce de esa nueva

de Nuevo León en 1886, se empieza a promover el
desarrollo industrial de la región. Monterrey formó
su aparato industrial con base en capi tal local y
extranjero, y gracias a la protección que el Estado

generación de comerciantes emergida en la época de la
Guerra de Reforma y la segunda Intervención francesa.

concre tó mediante la exención de impuestos a
importantes empresas.
Así, ante la caída de la actividad comercial en la
región surgió en el lenguaje de esta sociedad una nueva
palabra, sinónimo de prosperidad en estas cierras:
industria. uevo León, siguiendo un proceso de
desarrollo, era ya una entidad ind iscutiblemente

Incluso Calderón Penilla había formado parte, en 1866,
de la G uard ia Local que com batió al imperio de
Maximiliano de Habsburgo. 6 Nieto de Juan Francisco
de la Penilla, primer cónsul español en Monterrey, hacia
1838, y prominente comerciante, José Calderón Penilla
era hijo del español Pedro Calde rón Velarde, quien
fundó en 18 54 la fábrica de hilados y tejidos "La Fama",
en compañía de Valenrín Rivero, Gregorio Zambrano,

Francisco Mílmo, Enrique Graham y José Phillips,
extranjeros avecindados en Mo nterrey.
Calderón contaba con su propio comercio, la "Casa
Calderón", establecido en 1864 y de gran fama en la
ciudad y el noreste, y con la exclusividad de las ventas
para la cerveza Schneider, de la ciudad norteamericana
de San Luis Missouri.
Este n egocio también floreció durante la
administración que Calderón confiaba a Isaac Garza y
José A. Muguerza (su hermano político), quienes con
sus doces administrativas convirtieron, en 1887, a la
"Casa Calderón" en la razón social "José Calderón y
Compañía", la firma comercial más importante del
norte de México.

preparada para dar el salto hacia la industria en gran
escala.
En el marco de esta política, José Calderón Penilla

planeó el establecimiento su cervecería "El León", junto
con una fábrica de hielo en el antiguo molino de La
Purísima, sobre las márgenes de los ojos de agua de
Sanca Lucía, a mediados de 1886, en terreno comprado
a la familia Madero, que también tenía posesiones en
esta ciudad.
Los señores To mas Radke y Carlos Hesselbar,
ambos de origen alemán , habían instaurado pequeñas
fábr icas cerveceras en Monterrey años antes. La cerveza
era, para 1886, una bebida poco conocida y de alto
costo. En su gran mayoría importada y destinada al
consumo de algunos extranjeros radicados en la ciudad,
muy pocos nacionales habían tenido la oportunidad
de saborearla. La mayor parte de los regiomoncanos

El proyecto

no conocía esta novedosa bebida, ya que el pulque y el
mezcal ocupaban un lugar privilegiado entre el gusto

Con la llegada del general Bernardo Reyes al gobierno

popular.
Así surgió la cervecería "El León"., la gran aventura

ENCIA UANL / ANO 17, No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

19

�y el primer intento de José Calderón Penilla por
estab lecer en Monterrey la industria cervecera

mexicana, que al principio envasaba la cerveza en
pequefios barriles. En 1889, la cervecería competía por

"Ahora ... atomar Carta Blanca··

el mercado de la región, ya que en el inventario de
bienes por la muerte de Calderón Penilla se establece
su funcionamiento , valorándose el total del importe
de la finca en doce mil pesos.
A pesar de su prosperidad, "El León" era una fábrica
pequefia y limitada en cuanto a producción, por lo
que Calderón p laneó, junto a su socio, el
norteamericano-alemán Joseph M. Schneider, y su
equipo, el establecimiento de una cervecería a gran
escala. Y comenzó en la región, y en varios puntos del
país, el proceso de industria lización , dadas las
condiciones d e paz y progreso que el presidente Porfirio
Díaz había instituido desde su llegada al poder en 1876.
Sin proponérselo, "El León" se convertiría en el
antecedente inmediato de la Cervecería Cuauhtémoc,
que con su fundación dio paso a la etapa de la gran
industria en Nuevo León y en la región.

------

LA u:11w1cuua CUAUNJ"(tolOC (U.IOR:A. U,J "'11UOAU CHYIU.S !J I UUiCIIC,I,

• B014EJ,1 1A • CAR1 A BLANCA • SATURNO • /\'ONTERREY •

Cerveza e industria

Durante la planeación de esta gran fábrica un suceso
modificó los planes administrativos y, por ende, los
estructurales: el 25 de marzo de 1889 falleció Calderón
Penilla, víctima de un aneurisma, a los 46 afias en su
casa de Monterrey, ubicada en el número 88 de la calle
Padre Mier. Precisamente cuando el proyecto de la
cervecería que se llamaría "Cuauhtémoc" empezaba a
adquirir forma, cuando más intensas y largas eran las
primeras deliberaciones previas al nacimiento de la
compañía que llevó al noreste mexicano a la era de la
gran industria, la muerte sorp rendió al principal
promotor del nego cio destinado a transformar
positivamente a la ciudad. La f1mdación de esta empresa
tuvo que esperar un año, cuando el sueño de Calderón
Pen illa se hizo realidad. El 8 de noviembre de 1890 se
firmó la escritura por la cual se creó una compafiía
anónima con el objeto de establecer y explotar la fábrica
de cerveza "Cuauhtémoc",7 gran proyecto gestado en
la casa comercial "José Calderón y Compañía".
Bajo la razón social "Fábrica de Cerveza y Hielo
Cuauhcémoc", la empresa inició sus operaciones en
noviembre de 1890 con solamente setenta obreros, dos
personas de administración y cien mil pesos de capital.

20

OENOA UANL / ANO 17 N o 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201-1

�Las oficinas se ubicaban en la "Casa Calderón",
también residencia de la viuda de José Calderón, doña

colaboradores del grupo. A la par, el desarrollo
administrativo de la compañía ha mutado en varias

Fran cisca Muguerza, y de su hijo José Ca lderón
Muguerza, futuro pres idente de Cervecería

es tru cturas que le han permitido sortear crisis y
alteraciones sociales.

Cuauhtémoc, en ese entonces con apenas trece años
de edad. La fábrica se construyó en las afueras de la

La historia de la Cervecería Cuauhtémoc representa
un caso de éxito en la industrialización impulsada

ciudad, por la parte norte.
Durante sus primeros años, la Cervecería
Cuauhtémoc alcanzó cifras y premios mundiales q ue

durante el porfiriato. Salvo lagunas de poder, durante
la Revolución , ha logrado mantener su crecimiento y
desarrollo a nivel nacional e internacional, y es un

le permit ieron internacionalizarse. Por ejemplo, en
1893 la cerveza Carta Blanca obtuvo la medalla de oro

ejemplo de la industria mexicana surgida a finales del
siglo XIX.

en u n festival industrial efectuado en la ciudad de
Chicago, Illinois, el primer premio obtenido por una

Referencias

cerveza mexicana a nivel internacional. Para 1899, la
C uauhtémoc se convirt ió la quinta cervecera más

1.

e impulsó el Instituto Tecnológico y de Estudios
Superiores de Monterrey en 1943 . Dos años después
se inauguró la C línica de Sociedad C uauhtémoc y
Famosa para beneficio de sus trabajadores, antes de la
creación del Instituto Mexicano del Seguro Social.
Además, en 1957, el presidente de la república, Adolfo
Rui z Cortines, inauguró en Monterrey la colonia
Cuauhtémoc, donde se entregaron 1318 casas a

García Naranjo, Nemesio. Una industria

eri

marcha. Archi-

vo General del Es tado de N uevo l eón, Monterrey, 1990,

importante del país (tabla I).
Desde la mesa directiva de esta empresa, se fundó

pp. 5-6.
2.

eira Barragán, Man uel. El Monterrey del ayer, p. 35 1

op.

3.

Medina, Enriqueca y Arreola, Federico.

4.

5.

ldnn, p.28.
!bid.

6.

Archivo Histórico de Monterrey, Fondo Monterrey del De-

cit, p. 26.

partame nto en el Segundo Imperio, Colección Impresos 11,
Volumen 26, Exped iente 10, Folio 2.
7.

Archivo General del Estado de

uevo León, Colecció n Per-

misos y Concniones, Ca ja 1, Expediente 9.

Tabla l. Fábricas de cerveza en la república mexicana, 1899.

Entidad
Chihuahua
México
1/eracruz
Sonora
Nuevo león
Jalisco
Morelos
San Luis Potosí
0axaca
Guanaiuato
Puebla
Michoacán
Sinaloa
Aguascalientes
Coa~uila
Yucatán
Chiapas
Total

Número de
fábricas

Producción anual
(litros)

Porcentaje

1
2
23
1
1
2
JO
2
2
2
3
14
2

6 700 000
2007 800
1 769 876
l 500 000
1250 000
l 185 400
673 176
495 000
250 000
195 400
174 528
110 870
75 000
50 000
42 000
41 645
5 000
17 276 195

38.78
1162
10.24
8.68
7.24
6.86
3.90
2.87
1.45
1.13
1.01
0.64
0.43
0.29
0.24
0.24
0.03
100.00

1

l
1
l
72

Fuente: Anuario Estadútico d, la &amp;ptíblica M,xirnnn 1899, a cargo de Amonio Pcñafld, núm. 7, Dirección General de E.nadística, OHcina Tipográfica
de la Secretaría de Fomento, México, 1900.

ENCIA UANL / ANO 17, No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

21

�V'ERONTKA SIEGLIN"

OPINIÓN

CiENCiAUAN~

Economía
de con cimiento
y cultures organizacionales
en la academia
Las universidades públicas en México

La globalización económica ha obligado a muchos
países y regiones del mundo a abrir nuevas áreas de
inversión y producción para competir en el mercado
mundial. El desarrollo de la ciencia y la tecnología se
ha presentado como una opción económica prometedora, 1a cual se detalla a través de muchas bases de
datos creadas por organizaciones supranacionales y gobiernos nacionales. En ellas se documenta el gasto en
investigación y desarrollo, el desarrollo cuantitativo y
cualitativo del personal científico, el tipo de empleo,
la adscripción disciplinaria, el número de patentes registradas, así como muchos otros datos más de gran
importancia para la planificación del desarrollo científico. o obstante lo anterior, aún se sabe poco acerca de las condiciones en las que millones de científicos en el mundo desarrollan sus actividades profesionales. ¿En qué contextos organizacionales laboran?
¿Con qué facilidades infraestructurales y con qué recursos humanos cuentan? ¿Qué remuneraciones perciben? ¿Qué limitaciones y dificultades afrontan en la
cotidianeidad laboral?

En este arcículo presentamos algunos esultados
de una investigación acerca de las caracter'sticas organizacionales que enmarcan el quehacer 1entíflco de
investigadores nacionales (SNI 1-3)
e laboran en
universidades estatales mexicanas y la U AM. Tomando en cuenta que la UNAM es la ún ca institución
académica mexicana reconocida inte acionalmente
por sus aportaciones al conocimiento, a través de su
inclusión en los dos rankings más prestigiados: el
ARWU de la Universidad de Shanghai y el Times
Higher Education Ranking; nos interesa saber las diferencias entre esta institución y las universidades estatales en dimensiones como cultura de participación,
apoyo, reconocimiento y protección. Se trata de aspectos que enmarcan el trabajo cotidiano en la ciencia y lo influyen de forma directa o indirecta.
La inves igación contó con financiamiento de parce
de Conacyt Ciencia Básica, Redes Promep y Paicyt.

• Universidad Autónoma de Nuevo León.
Contacto: veronika.sieglinst@uanl.mx

�Cambio del modelo económico y el desarrollo de la
ciencia

sicario público, sobre codo del mundo desarrollado,
los acadénticos han gozado tradicionalmente de ele-

La llamada transición a la sociedad de conocimiento

vados niveles de autonomía. Sin embargo, al empujar
el Estado neoliberal a las institu ciones académicas a

colapsa en cierto modo con la adopción del modelo
económico actual, que rige el desarrollo desde la dé-

gestionar partes de sus recursos en el mercado, y al
implementar políticas orientadas a articular la ciencia

cada de los ochenta y que postula el regreso del mercado como instancia reguladora primaria de todos los
intercambios económicos, sociales, políticos e, inclu-

pública con los intereses de las empresas privadas, la
autonomía académica y ciendfica gradualmente ha
sufrido recortes. 1•3

so, culturales. Esto ha implicado el gradual retiro del
Estado de la regulación económica y la apertura al

Dicho proceso se refuerza con la introducción de
un nuevo modelo de gestión universitaria, orientado

mercado de sectores económicos anteriormente declarados estratégicos para el desarrollo nacional {edu-

en el mercado y centrado en el abatimiento de costos
y la generación de ganancias. Esto implica el desp la-

cación, salud, energía, comunicación y finanzas).
Las políticas neoliberales también moldean el de-

zamiento de criterios profesionales en la administración de las universidades públicas por adntinistrativos

sarrollo de la ciencia. A diferencia de los científicos
ocupados en el sector empresarial, cuyas actividades

y mercadotécnicos, así como una redefinición de las
relaciones entre diversos tipos de actores instituciona-

han estado tradicionalmente subordinadas a las necesidades de valoración del capital, en el sistema univer-

les (administradores, docentes, investigadores y estudiantes). 4·5

ENCIA UANL / ANO 17, No 69 , SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

23

�Además, las reformas administrativas y académicas introducidas desde arriba han redefinido las fun -

tura de liderazgo, la distribución equitativa de los recursos institucionales) y sociales (la ausencia de la vio-

ciones profesionales del sector académico y científico;
han interven ido en la formación y cualificación de las

lencia física, simbólica o psicológica). Las condiciones de trabajo influyen por su parte en la motivación

nuevas generaciones de científicos, y han extendido
una cada vez más refinada red de controles adminis-

gue de la creatividad científica.

trativos sobre docentes e investigadores (a través de
evaluaciones de la productividad académica) cuya fi nalidad última no es la premiación del desempeúo y

Metodología
La muestra

talenco,6•7 sino el afianzamiento del poder gerencial
sobre el sector profesional (K.itchener, 2002 8). 45 Es-

Se elaboró un cuestionario con un total de 203 reacti-

tudios sobre hospitales universitarios estadounidenses y británicos (Griner y Blumenthal, 1998 cit. en

vos, el cual fue enviado, durante 201 O, por vía electrónica a codos los investigadores nacionales - niveles

K.itchener, 2002; K.itchener, 2002) 8 han documenta-

1 a 3- en universidades estatales (5,024 personas) ;
12.5% (628 personas) llenó la encuesta. Se realizó,

do las consecuencias materiales, simbólicas y políticas

y generan entornos favorables o adversos al desplie-

cuestionables de la nueva gerencia en instituciones
donde predomina el sector profesional.

además, con base en el patrón de investigadores nacionales publicado en la página web de Conacyt, un

En México, la vulnerabilidad de los científicos que
laboran en la educación superior pública se acentúa
por el simple hecho de que: a) constituyen un a mino-

muestreo probabilístico al azar entre los investigadores nacionales afiliados a la UNAM. De esta forma, se
integró una base de datos que contiene información

ría ínfima dentro del profesorado u niversitario (en
muchas instituciones representan menos de 10% de

de un total de 733 personas: 85.7 % laboró en 28
universidades estatales, y 14.3 % en la UNAM.

los profesores de tiempo completo); b) a pesar de conformar una élite académica de sus instituciones y de

trabajó en instituciones con menos de mil profesores

represe ntar un importante indicador de calidad académica, en muy pocas ocasiones han desempeúado

de tiempo completo (PTC), y 58% en universidades
con más de mil PTC en pregrado. La media de edad

posiciones administrativas de alto nivel, por lo cual su
influencia en las políticas académicas institucionales

de toda la muestra se cifró en 48.5 aúos y la antigüedad en 16.5 aúos; 38.9% eran mujeres y 61, 1% varo-

es escasa; e) no están organizados, lo que merma en
gran medida su influencia en las instituciones.

nes.
El 75.8% de los académicos pertenece al nivel I

De la población en univers idades estatales, 42%

La introducción de la nueva gerencia no ha cam-

del SNI; 18.7 % al nivel II y 5.5% al III. Asimismo,

biado este escenario, sino que lo ha acentuado. Las
brechas materiales entre la élite burocrática y la élite

14.3% era, además, miembro de la Academia Mexicana de las Ciencias (AMC); 18.6% formó parte de

académica se han ahondado, y los grados de margi nación política se han conservado.

un cuerpo académico en ciernes; 36.3% de uno en
consolidación , y 34.8% de un CA consolidado; 23.3%

Sin embargo , el desarrollo científico del país y la
posibilidad real de transitar a un a economía de cono-

eran científicos sociales; 21.4% desarrolló sus activi-

cimiento depende de manera fundamental de esta élite
académica. Por ello, resulta imprescindible revisar las

cias de la salud, biología y biotecnología; 25.4% en
las ciencias naturales y matemáticas, y 8.3% en las

condiciones de trabajo en las que laboran los investigadores nacionales en las universidades estatales. Es

ingenierías.

preciso subrayar que las condiciones de trabajo no se
reducen a sus componentes materiales (i n fraestructura) y laborales (tip o de contratación, remuneraciones),

El instrumento
El instrumento recogió información sociodemográfica,

si no que abarcan también componentes simbólicos (el
reconocimiento institucional otorgado a los logros

laboral y académica de los encuestados, así como datos acerca del impacto de conflictos en la vida emo-

académicos), políticos (espacios de participación, cul-

cional, trastornos psíquicos y psicosomáticos, violen-

24

dades dentro de las humanidades; 15.7% en las cien-

OENOA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201 -1

�cia en el trabajo, redes de apoyo y vid a fami liar.

puntos como mínimo y 170 puntos como máximo.

Para medir la cul tura organizacional, se construyó
una escala con base en la p rop uesta de Craig A. Mar-

Dentro de éste se identificaron tres escenarios organ izacionales tipo: 1) una culrura organizacional que li-

t ín (2006: 426ss), 9 so bre liderazgo transformacional.
Consta d e 34 reactivos que evalúan cinco dime nsio-

mita el desarro llo institucio nal (34 a 79 puntos); 2)
u na cultura organizacional que favo rece plenamente

nes de la cultura organ izacional: los mecan ismos inst itucionales para reco nocer los logros académ icos del

el desarrollo institucional (126 a 170 p un tos); 3) un
escenario intermedio donde elementos favora bles se

p rofesorado (tres ítems); los dispositivos y las políticas ins titucionales para apoya r las labores de los p ro-

intercalan con otros q ue lim itan el desarrollo de la
institución (80 a 125 puntos) . Por encima de 102

fesores y para p ro teger sus derechos laborales y humanos dentro de la inst itución (JO ítems); las característ icas del liderazgo institucional ( 1O írems) en cuanto

puntos, imperan los elementos favorables; po r debajo
de la mediana p redo m inan los desfavorables.
Para analizar si existen diferenc ias entre las un i-

a carisma, competencia, capacidad adminis trativa y
capacidad para crear políticas de ciencias adecuadas;

versidades estatales, diversificamos las ins titucio nes
según el número de p rofesores de tiem po completo

los espacios colegiados y las políticas de inclusión de
los p rofesores en la toma de decisiones (seis ítems) y

(PTC) en licenciatura (fuente: páginas web oficiales
de las instituciones y de la Asociació n Nacional de

la justicia distrib utiva (cinco ítems) que mide la eq uidad en el acceso a recursos institucionales para los

Un iversidades e Instituciones de Educación Superio r,
ANUIES). Se distinguieron inicialmente cuatro gru-

profesores . La escala d e cultura organizacional t iene
un n ivel de fiab ilidad adecuado (alpha d e Cronbach =

pos de un iversidad es estatales. A través de un análisis
de varianza (ANOVA), con relación a las culturas or-

.973) .
Al sumar las puntuaciones de los 34 reactivos, se

ganizacionales se detectó que hay sólo d os grup os de
u niversidades estatales, cuyas medias d ifieren de forma estadísticamente significativa entre sí (p&lt;.0 1): las

obtiene un ra ngo de punruación que oscila entre 34

ENCIA UANL / ANO 17, No 69 , SEPTIEMBRE -OCTUBRE 2014

25

�universidades estatales con menos de mil PTC en licenciatura y las universidades con más de mil PTC en

bién compromete de esta forma la productividad institucional. Por su parte, la U AM alcanza 63.8 pun-

licenciatura.

tos: se sitúa pues en el ámbito de w1a institución con
políticas de reconocim iento adecuadas y garan tes del

Resultados

desarrollo institucional (&gt;61.8 puntos) .

La élite académica de las universidades públicas mexicanas (los profesores-inves tigadores reconocidos por
el Sistema Nacional de Investigadores [SNil) calificó

desempeño del trabajo cotidiano (facilitación de un a
infraestructura material adecuada, recursos humanos
y una carga docente compatible con el desarrollo de

la cultura organ izacional de sus instituciones de adscripción (28 universidades estatales y la UNAM) en

las investigaciones científicas) y de protección a los trabajadores (departamentos de protección contra aco-

95.14 puntos (fuente: datos de campo), Traducido a
una escala de l a 100 puntos, esta calificación equivale a apenas 46.6 puntos, con lo que se clasifica a estas

so laboral y discriminación social y de género) observan grandes deficiencias, tanto en las universidades

Los sistemas, políticas y mecanismos de apoyo al

instituciones de edu cación superior como organiza-

estatales como en la UNAM (figura 1). En universidades estatales pequeñas, esta dimensión alcanza ape-

ciones donde preponderan factores que bloquean y
limitan sustan cialmente el desarrollo institucional y

nas 45 puntos; y en universidades estatales medianas
y grandes, 47. La diferencia entre ambos tipos de uni-

el desenvolvimiento de sus integrantes, aunque cuen-

versidades estatales no es estadísticamente significativa. La UNAM alcanza 52 puntos, es deci r, se ubica
sólo a muy poca distancia por encima de la mediana;

ten con algunos elementos positivos.
A pesar de la diferencia estadísticamente significativa entre h ombres y mujeres, la calificación media de
la cultura organizacio nal otorgada por las mujeres se
cifró en 90.94 puntos (44.6 puntos en una escala de
100 puntos); los varones la evaluaron en 95.43 puntos, lo que equivale a 46.8 puntos sobre 100 (fuente:
datos de campo).
El ámbito de las universidades públicas no es tan
homogéneo como parecería a primera vista. Un análi-

sis estad ístico permi te diferenciar de mane ra más o
menos nítida tres culturas organizacio nales en el sector académico mexicano: la de las universidades estatales con hasta mil profesores de tiempo completo en
licenciatura (PTC), la de las universidades estatales
con más de m il PTC y la de la UNAM (figura 1). En
los dos tipos de universidades estatales y en la UNAM,
las políticas y los mecanismos de reconocimiento de los
logros de la planta docen te con stituyen los elementos
mejo r evaluados, aunque con apenas 50.1 puntos (escala: l a 100 puntos) en universidades estatales pequeñas, y 54.1 puntos en un iversidades estatales medianas y grandes.
Dichos puntajes indican que las instituciones estatales aún no cuentan con mecanismos y prácticas
claras, transparentes y coherentes para reconocer simbólica y materialmente los esfuerzos y logros académicos de su personal académico situación que afecta
potencialmente la motivación de los individuos y tam-

26

OENCIA UANL / AI--JO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201 -1

�posición que indica; empero, la leve preponderancia
de factores institucionales favorables. En cambio, en

60

las universidades estatales medianas y grandes predominan los factores desfavorab les.

so

4041

40
30

70

20

60
10

5D
40

o

30

UA&gt;m
il PTC

UNA

20

liderazgo

40

47

M
57

10

partic ipación

41

47

50

o

UE&lt;
m il

UE&gt;

so

1000
PTC
54

45

47

PTC
Apoyo

UE&lt;m
il PTC

UNA
M

Fig. 2. Culrnra de liderazgo y cultura de participación, según el cipo de
universidad pública (escala de I a 100 puncos), (Fuente: el aboración propia
con daros de campo).

64
52

Fig, l. Medias de la culcu ra de reconocimiento y de la culcu ra de apoyo y
procección, según el tipo de un iversidad pública (escala de I a 100 puntos),
(Fuente: elaboració n propia con datos de campo),

puntos en la UNAM . Las diferencias entre los tres
grupos de universidades públicas son estadísticamente significativas (p&lt;.01). Las instituciones académicas
mexicanas se perfilan así como organizaciones autoritarias, verticales, impositivas y plagadas por prácticas

La cultura de liderazgo representa el segundo factor mejor evaluado por los w1iversitarios de la U AM,
aunque alcanza solamente una media de 57 puntos.

discrecionales en relación con la distrib ución de los
recursos institucionales.
La valoración de las diversas dimensiones de las

o obstante, se sitúa en el rango intermedio en que
predominan los elementos positivos sobre los negati-

culturas organizacionales no es influida por factores
laborales (tipo de contrato laboral, ubicación en el

vos (figura 2). Las universidades estatales se encuenAM, con apenas 47

escalafón laboral, antigüedad), demográficos (género, estatus civil, edad) y académicos (disciplina cientí-

puntos en el caso de las universidades estatales medianas y grandes, y únicamente 40 puntos en el de las

fica de adscripción, nivel en el S 1) (fuente: datos de
campo). Una excepción constituye sólo la cultura de

tran muy por debajo de la U

pequeñas. Estas últimas se ubican en la cercanía de
instituciones con liderazgos ineficaces, anti-carismáticos, autoritarios, sin rumbo político-administrativo

60

claro y sin compromiso con el desarrollo de la ciencia.
Las universidades estatales medianas y grandes pre-

50

sentan un cuadro levemente mejor, pero aún están
asentadas dentro de la wna donde predominan los
elementos negativos.
Un panorama aún más severo se observa en cuan-

4D

30
2D

to a los espacios y las posibilidades de participación en
la toma de decisiones (figura 2), y con relación a la

10

distribución de los recursos institucionales entre la

D

planta docente (figura 3). En universidades estatales
pequeñas, estas dos dimensiones alcanzan apenas 41
puntos (escala: 1 a l 00 punto), 47 y 44 puntos en
universidades estatales medianas y grandes, y 50 y 53

ENCIA UANL / ANO 17, No 69 , SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

53

UE&lt;mil

UE&gt;m il

PTC

PTC

UN AM

Fig. 3. Justicia distri butiva, según el cipo de un iversidad púb lica (escala de
1 a 100 punios) . Fuente: elaboración propia con datos de campo),

27

�reconocimiento: los académicos menores de 50 ailos

universidades estatales. Estas últimas son percibidas

de edad y los investigadores nacionales nivel I anotan
un mayor regateo institucional hacia sus contribuciones académicas que los veteranos.

por sus élites científicas como instituciones que navegan sin rumbo académico claro. Sus élites administrativas se identifican como poco carismáticas, poco efi-

Por otra parte, los científicos de la salud, biología
y biotecnología identifican las políticas de apoyo y pro-

cientes, autoritarias, arb itrarias y discrecionales en
cuanto a la justicia d istributiva le concierne. Ello apun-

tección de manera más positiva (media: 52 puntos en
una escala de 1 a 100) que los integrantes de las de-

ta a un grave déficit de legitimación de las élites administrativas, que han implementado las políticas de la

más disciplinas (media: 45. 7 puntos) (fuente: datos
de campo).

nueva gerencia y las que han marginado al sector académico más reconocido de las instituciones. Esto re-

Conclusión

sulta tanto más preocupante, en cuanto el sector académico no constituye un mero operador de conoci-

inguno de los tres tipos de instituciones académicas

mientos, sino que es el pilar intelectual y creativo fundamental de una sociedad y de una economía del co-

públicas ofrece en la actualidad a la élite científica un
espacio de trabajo adecuado. El sector académico se
percibe prácticamente excluido de las decisiones so-

nocimiento.
En fi n, un desarrollo más vigoroso de la ciencia en
México no se topa solamente con la escasa inversión

bre las políticas académicas y científicas, desprovisto
de apoyos adecuados y sujeto a arbitrariedades en cuan-

en ciencia y tecnología (por debajo de .5% del Producto Interno Bruto) , sino también con entornos or-

to a la distribución de los recursos institucionales.
No obstante, se observa una distancia clara entre

ganizacionales que frenan, desestim ulan e incluso paralizan el trabajo científico. Ello obliga a repensar las

las características organizacionales de la UNA.t\1 y las

culturas organizacionales en la academia.

28

OENCIA UANL / AI--JO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201-1

�Referencias

8.

Kirchen er, Marcin (2 002 ) "Mob ilizing che Logic of
Managerialism in Professional Fields: T he Case of Academic

1.
2.

3.

Marginson, S. (2006). Puning ' Public' Back into che Public

Healr Centre Mergers", Organization Srudies, Vol. 23,

Universiry. Thesis Eleven, Vol. 84, pp. 44 -59.

3, pp. 391-420.

Giroux, Henry (2 009). Democracy's

1emesis.

The Rise of

9.

5.

menr, Leadersh ip Sryle and Cusromer Oriencared Selling:

Mechodologies, Vol. X, pp.1-28.

An Anal ysis of che Sales-Manager-Sales-Person Dyad",

Figueroa Sepúlveda, Vícror (2013). El crabajo científico y

Journal of che Academy of Marketing Science, Vol. 34, No.
3, pp. 4 19-438.

Lorena Acosca Reveles y Veronika Sieglin. Trabajo científi-

1O. Griner, Paul y David Blumenrhal (1998). "Reforming rhe

co, política y culrura en las un ivers idades públ icas. México,
Porrúa, Universidad Autónoma de uevo Leó n, pp. 1-26.

Srrucrure and Managemenr of Academic Medical Cenrers:
Case Smdies ofTen lnsrirucions", Academic Medie.

Acosca Silva, Adrián (2009). Príncipes, burócracas }' geren-

11 . Godin , Beno ic (2002 ). "Oudine for a Hisrory of Science

tes. El gobierno de las universi dades públ icas en México,

Measuremenc", Science Technology, Human Values", Vol.

México. Asociación Nacional de Universidades e lnsrirucio-

27, No. 1, pp. 3-27.
12. Kennedy, Perer (201 O). "The Knowledge Economy a nd

nes de Educación Superior.
Álvarez Yáñez, Leonel (2013) . "La gobernanza o el artilugio

Labour Power in Late Capiralism", Critical Sociology, VoL

de la acción normativa: modernización adminiscraciva en

6.

36,

o. 6, 82 1-837.

las unive rsidade s" . En: lrm a Lo re na Acosra Reveles y

13. OECD , 20 13, consultado el 20/08/20 13: lmp://dx.do i.org/

Veronika Sieglin (coords. ), Trabajo ciencífico, polícica y culm ra en las universidades públicas. México, Porrúa, Univer-

14 . Siegli n, \leronika y María Zúúiga Coronado (2 01 O). "Brai n

10.1787 /rdxp-rable-2013-1-en).

sidad Autónoma de Nuevo León, pp. 11 3-127.
Ramos, María Elena; Vero nika Sieglin y María Zúñiga

drain en México. Estudio de caso sobre expecracivas de rrabajo y disposición hacia la migración laboral en estudiantes
de ingenierías y ciencias namrales", Perfiles Educacivos, Vol.

(20 13). "La incransparence cransparencia. La asignación de
sueldos y niveles académicos al profesorado en una universidad del norte de .México", Perfiles Educacivos, Vol. XXXV,
No. 141 , pp. 26-45.
7.

Martin, Craig A. (2006) "Psychological Climare, Empower-

che Corporace Un iversiry. C ulrnral Smd ies = Cricical

las universidades. La esrra cegia de la globalización. En:

4.

o.

Ramos Tovar, .María Elena (20 13) . "Valoración del eraba jo
académico y su impacro en salarios y estímulos económicos

XXXII, No. 128, pp. 55-79.
15.

Unesco, Science Srariscics (1) consultado el 15/08/20 13 en:

nttp ://sta cs. u is. un e seo .org/ u ne sco/Table Viewe r/
table View.aspx?Reponld= 5477).
16. Unesco, Science Srariscics (2) consultado el 15/08/2013 en:

en investigadores". En : lrm a Lorena Aco sta Reveles y

h r rp://scacs. u is. une seo .org/u n esca/Table Vi ewe r/

Veronika Sieglin (coords.), Trabajo científico, políti ca y cul-

documenc.aspx?Reporrld=3587&amp; 1F_Language=eng&amp;BR_

m ra en las universidades públicas. México, Porrúa. Univer-

Coun rry=4840&amp;BR_Region=40520

sidad Autónoma de Nuevo León, pp. 52-88.

ENCIA UANL / ANO 17, No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

29

�ARMANDO

V.

FLORES S ALAZAR •

ANDAMIAJES

La casa como
patrimonio
Una de las casas más antiguas de Monterrey la ocupan hoy la Liga de Comunidades Agrarias de la Confederación Nacio nal Campesina (CNC) y el Museo
Estatal de C ulturas Populares, operado por Conarte y
Conacu!ta, y se conoce popularmeme como u Casa del
Campesino". 1
H ay referencia de ella desde principios del siglo
XVIII, cuando era una humilde casa construida con

30

adobes de tierra, propiedad de Santiago Barrera. En
la tercera década la vende a Nicolás van Dale Masiew,
quien la reconstruye de calicanto y la amplía de acuerdo
a las necesidades de su rango de gobernador del ue-

• Universidad Autónoma de I uevo León, FA.
Concacro: armando.flo ress@uanl.mx

OENCIA UANL / AI--JO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201 -1

�vo Reino de León. Después de haber sido ocupada y
ampliada por los subsecuentes gobernadores colonia-

de la que fueron expulsados por desobediencia, llevándose sólo su recuerdo como arquetipo que luego

les durante casi todo el siglo, funcionó como Hospital
de Pobres desde I 793, como Colegio de Nit'i.as desde

tratarán de rep licar obsesivamente. A partir de elJo
debe suponerse que esa casa vivida por cierto tiempo

I 859, como Casa del Campesino desde J932 y como
museo desde 1994. Ha sido casa familiar de goberna-

hubo de ser reconstruida en sus mismos términos :
confort, seguridad, alimentos , animales y jardín

dores coloniales, casa de salud, casa de estudios, casa
de campesinos y casa de la cultura popular.
A la vez, la casa como museo de culturas popula-

edénico.
A partir de un gran arco de tiempo desde la casa
primigenia en el paraíso a la de nuestros días, para su

res hospedó, de mayo a agosto de 2014, la exposición
"De adobe y calicanto. Mi casa, bien lo sabes, tam-

mejor comprensión hay que comenzar por su definición etimológica, austera como la de cualquier diccio-

bién es tu casa", con pinturas de casas vernáculas del
estado, de la maestra Saskia J uárez y textos de Arman-

nario: Edificio que sirve de habitación; la cual sirve de
poco por ser tan genérica, salvo que exploremos las

do V. Flores. La exposición conjuntó visiones descriptivas en el lenguaje pictórico, y visiones sociológicas,

palabras: habitación, que hace referencia a la vivienda, el domicil io y la casa; el también sustantivo

antropológicas y culturales en los textos rupestres,

habitabilidad, que alude a lo que tiene calidad de ha-

como contrapunto, en lenguaje de escritura; mientras
que en la sala audiovisual adjunta se proyectó un vi-

bitable; y al adjetivo habitable, que indica lo que pue-

deo con confesiones de ambos autores sobre sus propias casas, vividas y habitadas desde la infancia. 2
Tanto la invitación de Gerardo Nevárez, director
del museo, como la de Saskia de incorporarme al proyecto, me llevaron a una reflexión más profunda sobre la importancia de la casa como clave para el desarrollo armónico del hombre como individuo y como
parte de su núcleo familiar y social. Reflexiones que
también me permitieron estructurar la conferencia que
formó parre de la programación del Día del Patrimonio de Nuevo León, dictada ahí mismo el mediodía
del domingo 13 de marzo de 2014.
Por el rema, lo primero que se viene a la mente es
la casa primigenia, la que Dios padre les dio a sus hijos en el Jardín del Edén, la que fue llamada Paralso y

ENCIA UANL / ANO 17, No 69 , SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

de ser habitado. 3
Si la casa es donde habito, entonces también se
reconsideraría como tal a la escuela, el hospital, la fábrica, el templo, la cárcel; además, la calle, la colonia,
el municipio, el estado, la región, el país, el continente, el planeta Tierra, el sistema solar, la galaxia Vía
Láctea, y el universo todo.
Como lugar habitable, la palabra casa en nuestro
planeta posee muchos sinónimos: cueva, refugio, choza, cabaña, hogar, residencia, palacio, igloo, toldo,
carpa, tejaván, recurucho, tapanco, tienda, posada,
mesón, hotel, cantón, casa-móvil, casa de huéspedes
casa de peregrinos, domicilio, hospicio, enramada,
bohío, favela, barraca, hogar y un gran, gran etcétera.
Y qué decir al respecto de llamar a todo tipo de
construcción a que se antepone la palabra casa como

37

�sucede en : casa del ayuntamiento, casa de estudios,
casa de salud mental, casa de reposo, casa de citas,
casa de Dios, casa de migrantes, casa de cambio, casa
chica, casa de mala nota y casa de apuestas, entre tantas otras; es sin lugar a dudas una manera de aumentar su importancia y darles crédito de aceptación.
En el pasado, Dios le pidió a Salomón que le construyera su casa, y a San Francisco que se la reparara
porq ue se estaba cayendo. Y en nuestro tiempo, Mario
Benedetti cargó siempre un ladrillo para mostrarle al
mundo cómo era su casa, y Dana Gelinas abandonó a
su madre y a su abuela en el portal de su casa para
seguir unida a ella y a ellas en la añoranza.
Si dejamos a un lado las atractivas generalidades
para pasar al mundo íntimo de la casa, intención de
este ensayo, es posible acercarnos a la dimensión más
humana y poética del objeto cultural arquitectón ico
que amorosamente llamamos casa.
La primera consideración consiste en entender que
la casa es uterina como prolongación de la primera
estancia de la vida; científicamente somos clasificados
como animales uterinos, y de ello se deriva lo femenino como genérico de la casa, y por extensión la mujer
se vuelve casa, cueva, refugio, habitación . . . y dueúa
y seúora de la misma.
La casa bajo tech o y la casa a cielo abierto, en su
modalidad de patio, le regalan al hombre su dualidad
de nómada y sedentario, volviéndolo síntesis del devenir humano. La casa en esas condiciones le permite
vivir ambas realidades: la cueva, q ue lo priva de las
inclemencias del tiempo, de los peligros y lo hacen
sentir superior a todo, y el jardín que con las estaciones la da la conciencia de tiempo, le devuelve la vida
de intemperie y le recuerda que es tan sólo una partecita
del todo.
Casa, territorio privado, personal, íntimo, donde
cabe sólo lo que yo quiero, acepto y permito. Donde
guardo y protejo mis pertenencias, lo que he heredado y lo que voy a heredar. Donde yo soy yo, sin máscaras, sin maquillajes, sin dobleces, sin temores ni hipocresías.
La casa se personaliza con sus habitantes por las
transferencias que de ellos recibe, es un retrato fiel de
sus usuarios, al1Í se petrifican tradiciones y costumbres, ideología y religión, abundancias y precariedades, gustos y preferencias, aceptaciones y rechazos,
temores y fantasías. Es un acto confesional involunta-

32

OENCIA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201-1

�río expresado con signos y símbolos mediante formas,
texturas, colores, tamanos, cantidades, posiciones, dis-

manera, ofrecernos a nosotros mismos, compartir lo
más privado e íntimo con los que llegan; aceptarlos

tribución y recursos complementarios que retocan y
salpimientan el conjunto.

como de los míos, mis iguales . En esos momentos, mi
casa soy yo.

Es un almacén de recuerdos, un álbum fotográfi-

Si mi casa soy yo, entonces debe haber igualdad

co que detiene el tiempo, y ello se percibe más fácil-

entre ambos en todo sentido: en la apariencia, la sa-

mente cuando la habita el silencio, en la soledad temporal de ve:z. en cuando; entonces cada objeto que la
compone se vuelve polisém ico y nos revela el valor

lud, el bienestar, en la vida social. Que la simbiosis
hombre-casa sea benéfica para ambos. Si hay desigualdad, sólo sus habitantes han de corregirla, pues de no

por el que es tan apreciado: la silla-cuna o mecedora
donde la abuela h acía la siesta; el retrato de la

hacerlo se corre el peligro de caer en las deformaciones propias en que se habita. Hombre y arquitectura

qu inceanera que ya casada vive con su familia en otra
casa; el triciclo ya en desuso porque los ninos se vo l-

van siempre juntos, unidos, inseparables, desde la concepción h asta la muerte.

vieron adolescentes; el perro que duerme la siesta en
el patio, aprovechando el frescor del jardín recién re-

Desde estos puntos de vista, el objeto arquitectónico patrimonial por excelencia es la casa, indepen-

gado; la visita en silencio a la recámara para cerciorarse de que los niños ya duermen; la velación nocturna

dientemente de su nombre, clasificación , ubicación,
situación legal o distinción. La casa es un patrimonio

que aguza todos los sentidos en espera de que llegue
del viaje cualquier miembro del grupo; el comedor
donde se han celebrado tantas navidades y aniversa-

personal, el garante del confort y la seguridad del núcleo familiar, el objeto que forma y conforma,
Es, además ... el más aproximado regreso al Paraíso.

rios, los olores inigualables q ue anuncian la lluvia lejana que viene o el pan dulzón q ue se hornea para la

Referencias

merienda; y así como éstas, tantas otras referencias
que me revelan que en la casa se guarda lo más precia-

1.

do, lo memorable, lo que forma parte de mí, lo que
me dice, aun sin estar.
Cuando seguido decimos a personas cercanas y
fami liares "bienvenido a tu casa", "ésta es tu casa'',

ocupa media manzana en las calles Mina, Jardón y Abasolo.
2.

puede ofrecer a quien nos visita porque es, en cierta

ENCIA UANL / ANO 17, No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

La Exposición "De adobe )' calicnmo. Mi cnsn, bim lo sabes,
también es tu caui'', obra de Saskia J uárez y textos de Armando V. Flores, permaneció en exhibición de mayo a agosro de

"aquí tienes tu casa" o "mi casa es tu casa, bien la
sabes", es el más abundante y bondadoso acto que se

La Casa del Campesino se ubica en el cenero histórico de la
ciudad, en la sección conocida como "Barrio Antiguo", y

2014.
3.

Larousse Universal, diccionario enciclopédico, Buenos Ai-

res, 1962.

33

�ADENDA

sombras, enseñanzas, risas, besos. Entrelazó corazo-

La casa y sus refranes

vible presenció sueños escondidos, felicidad y la siem-

nes, amarró cordialidades, y con tranquilidad inamopre bella libertad.
ANE'írE ARÁMBULA MERCADO

Entendida así, la casa tal vez sea el objeto patrimonial más preciado para el hombre. Le es lo más
próximo y cotidiano: posee transferencias generacio-

De niña, llamó mi atención sobre la arquitectura como

nales y se erige como fiel registro de conocimientos,

objeto cultural el encanto de la ciudad colonial donde

creencias, fantasías, miedos y eco nomía de sus hab i-

vivía. Tomaba clases por las tardes en el antiguo Claus-

tantes. La casa es un objeto documental y cada regis-

tro de San Agustín y, entre una y otra asignatura, apro-

tro tiene su ser, su personalidad, su carácter, su poder;

vechaba para recorrer el centro histórico de la ciudad.

nunca es torpe ni gratuito. Si dentro del ciclo de la

Menos sabía entonces cómo mirar, y las calles con sus

vida, el ser humano emerge del útero materno y fina-

edificios no coincidían con las medidas de lo que ima-

liza convirtiéndose en materia de la que proviene, en-

ginaba, pero esos fugaces itinerarios probablemente

tre estos dos puntos está su casa como una tercera piel

comenzaron a encuadrar mi destino profesional como

-o el abrigo sobre su abrigo-, para proporcionarle se-

arquitecta.

guridad y cobijo.

o es un lugar donde vivir, sino un

Tiempo después, nos mudamos de aquella ciudad

sitio donde las relaciones se crean a través de acuerdos

y reformulamos la casa fami liar en Monterrey, cuan-

hilados, consensados, mágicamente trenzados en el es-

do tenía 12 años. Convertidos en seres en tránsito,

pacio de la casa. Arquitectura al fin, para el servicio

sentía nostalgia por el espacio doméstico que dejába-

del ser humano, no tiene categorías, sino que trata de

mos atrás: la relación simbólica y poética de nuestra

la vida. La casa es vida.

casa autoconstruida, aquélla que había visto crecer

Hay una relación muy estrecha entre el yo, el tú,

junto con nosotros, que había contenido nuestra his-

el ello y los otros en el ámbito doméstico. Los espa-

toria, ideas y afectos como familia. Sentía que al par-

cios domésticos son una prolongación de sus habitan-

tir, perderíamos esto para siempre.

tes. En és tos se produce la simbiosis entre la casa y sus

Más tarde entendí que una casa no es el objeto

moradores. Por eso, la casa prevalece en el imaginario

construido, si no que sus habitantes somos quienes la

colectivo y da lugar a diversas nominaciones (por ejem -

conformamos. Como lo que da su valor a una taza de

plo, "La reina de la casa"), o a diversos apelativos que

barro es el espacio vacío que hay entre sus paredes, de

refieren también a su relevancia como arquetipo ("casa

igual manera nuestra nueva casa en Monterrey, cuyas

de Dios", "casa de descanso", "casa de cambio"). La

oquedades inicialmente carecían de significado, se

casa constituye, de igual manera, la materia prima para

transformaría en el sitio de partida donde más tarde

la construcción de frases populares conocidas ("tirar

adquiriríamos coordenadas propias; asimilaríamos

la casa por la ventana", "caérsele a uno la casa enci-

nuestra demarcación y nos apropiaríamos de una re-

n1a").

ferencia inmediata que permitiría orientarnos en el

En este sentido, la sabiduría popular es prolija en

espacio. Desde el momento en que la nueva casa re-

refranes con relación a la casa; algunos francos, otros

giomontana se integró en nuestra vida inconsciente,

pícaros, pero todos evidencian la relevancia de la casa

nos convertimos en sus embajadores. Guarida y pan-

en el sentido antropológico, sociológico y cultural: "A

talla para la proyección del "yo", la casa se transformó

casa de tu tía, más no cada día", ''Abre la puerta a la

en el reflejo de nuestra alma, a veces evidenciando la

pereza y entrará en tu casa la pobreza", "En casa de

imagen ideal de uno mismo que ni siquiera existe. Esta

Aman da, ella es la que manda", "Para los extraños la

casa, jugueteando entre los al'i.os, modificó su vacío
inicial y evolucionó en mucho más que tabiques: se

e-.
" , "En casa de
fianza, y para 1os de casa Ia conuanza

herrero, asador de palo", "Ve a casa ajena con la ba-

transformó en esfuerzo. Configuró nichos, patios, geo-

rriga llena"... y, para dejar abierto el tema, "Llena o

metrías, y atrapó entre sus muros rayos de luz, ojos,

vac1a, casa que sea m1a .

34

,

,

,,

OENOA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201-1

�SUSTENTABILIDAD
ECOLÓGICA

PEDRO CÉSAR CANT , MARTíNEZ.

El concepto desarrollo swtentable enuncia la estrecha y mutua subordinación entre el entorno natural y el progreso de una colectividad social,
en la que el entorno natural simboliza la base de todo avance y prosperidad social, y abastece los recursos para su logro. Mientras el progreso se
demuestra mediante el crecimiento económico, que representa los patrimon ios financieros y los desarrollos tecnocientíficos que conceden una
visión a la sociedad, de un manejo racio nal y eficiente de los ecosistemas.
La noción de desarrollo es compleja y comprende diferentes dimen-

siones; és te, visto bajo los discernimientos de Marx y Engels, se admite
como un escenario en el que se suscitan transformaciones en las formas
de producción y las condiciones productivas que coligan a los mecanismos de producción, y en el que se contempla irrestrictamente al entorno
natural como un objeto utilitario para el ser humano.1. 2 E l desarrollo
conlleva una significación multifactorial, en la cual se concentran actores de carácter económico, poütico y social, además de aquéllos adyacentes con el aprovechamiento de recursos y las muestras de deterioro y
contaminación del an1 biente. 3"

�De acuerdo a lo anterior, el desarrollo sustentable
se constituye como señala Cantú-Martínez, 2 en

mentables, observemos: 20% de la población en el
mundo ( 1.400 millones) subsiste con 1.25 dólares o

uno de esos concepms que en escaso t iempo -20

menos; casi 1.000 mil.Iones de seres humanos padecen
hambre, cerca de 2.000 millones de personas no cuen-

años- e ha posicionado en nuestra sociedad, al cual
se le ha mirado como la vía para abatir la preocu-

paci6n social sobre los efectos del desarrollo económico en el medio ambiente y el hecho de dejar
cada vez más gente en la miseria e inseguridad social (p. 89).

tan con agua suficiente, y aproximadamente l .300
millones de pobres carecen de servicios de salud, 1.500
millones de seres humanos necesitan de electricidad,
2.500 millones no cuentan con un retrete, aproximadamente 7 millones de seres humanos fallecen anualmente como secuela de la exposición a la contaminación del aire. 6- 9 Mientras el escenario ambiental no es

Ya que proclama un crecimiento económico, en el
que no sólo se vela por las necesidades sociales de las

nada halagador, se advierte que se cortan 2 mil árboles
por minuto en la región amazónica, y que 80% de las

generaciones actuales, sino que además se toman en cuenta las necesidades de las generaciones futuras. 5 A conti-

masas forestales en el mundo ha sucumbido ante el
empuje desarrollista de nuestra sociedad.'° Cerca de

nuación, se aborda esta relación en la que subsistimos
con el discurrir ya de una primera década en este nuevo

20% de las especies de vertebrados se encuentra amenazado, es decir, se encuentran vulnerables, en peligro

milenio, porque las condiciones del entorno y su correspondencia con el desarrollo han constiruido un debate
durante los últimos 30 años del siglo XX, y ha adquirido

o en peligro crítico, y la pérdida de zonas costeras se ha
incrementado, 415 hoy en día sufren de eutrofización,
que es la contaminación por nutrientes, que provie-

gran notabilidad en los comienzos del siglo XXI.

nen de los vertidos de aguas cloacales, desechos de la
actividad agrícola y ganadera, abonos, entre otras fuen -

¿Por qué es necesario un nuevo acuerdo?

tes. Asimismo, de las 169 documentadas como muertas (hipóxic..'lS), las cuales se encuentran preferentemen-

Como parte de la construcción multifacética de la relación entre la naturaleza y el ser humano, ésta se

te en el sureste de Asia, Europa y la parte oriental de
América del Norte, solamente trece se están recobran-

reedificó y transfiguró en un nuevo constructo denominado medio ambiente-desarrollo. 2 El escenario ac-

do lentamente. 11
El desarrollo sustentable, como concepto, nos brin-

tual de esta nueva relación provee estadísticas muy la-

da la oportunidad de cavi lar con un discern imiento

36

OENCIA UANL / AI--JO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201-1

�global acerca de las pautas sobre el acmal crecimiento
económico y el estilo de vida en general, con el fin,

basado en que no existen fenómenos que se generen de manera aislada o independiente, asf como

como seií.ala Cantú-Martínez2 de "tomar en cuenta las

uno decermina a otro, tanto en la naruraleza como

clases sociales oprimidas -indígenas, campesinos y

en la sociedad.

pobres- global y localmente" (p. 90). Por lo tanto, el

e)

Principio de eficiencia y mesura, referente a la ne-

crecimiento económico debe plantearse con una apro-

cesidad de conservar y util izar los recursos natura-

piada administración de los sistemas naturales, que
contenga un enfoque perceptible de sufragar las care n cias humanas. Sorteando así, como seií.a la

agocamienro.

les de manera adecuada, evicando su descrucción o

d)

Gallopin, 12

el efecto militarista, que conlleva posteriormente secuelas progresivas de deterioro y contamina-

ción ambiental, que obran en menoscabo de la calidad
y continuidad de los ecosistemas. Sin duda, en este
nuevo acuerdo entre las naciones, como seií.ala CantúMartÍnez, 4 se persigue "revitalizar el crecimiento eco-

Principio de integralidad, que hace referencia a que
un uso integral de los recursos; significa prever sus
impactos en todo el proceso productivo.

e)

Principio de equi lib rio , escablece que el impacto
humano no debería sobrepasar la capacidad de carga de los ecos istemas (p. 21-22) .

nómico, examinando de manera holística los contextos políticos , sociales , económicos, cultura les y

Por lo tanto, el desarrollo sustentable, como noción, proyecta conciliar la preservación del ambiente

biológicos en los que se desenvuelve el hombre" (p.
84). Toda vez que en el documento final de la Conferencia de Río +20 se ha reconocido que en las pasadas

con el crecimiento económico y la equidad social, ya
que en las actuales condiciones, como seií.ala Ebtekar, 14
"están creando desequilibrios y luchas en la naturale-

dos décadas los avances en materia de desarrollo sustentable han sido disímiles, y no se ha logrado aún la

za, en las sociedades humanas y dentro de la psique
individual" (p. 7).

supresión y estragos de la miseria. 13
Sin embargo, conviene diferenciar el desarrollo sus-

Posturas sobre el paradigma de desarrollo

tentable del mero crecimiento económico, industrialización o urbanización de las sociedades, éste contem-

sustentable

pla cualidades muy distintivas: ser "endógeno", esto es
conven iente a las condiciones locales, pero además

Sin duda, esta novel relación y aplicación del concepto
de desarro!lv sustentable, que ha sido apoyada por un

"autogestionado", al contemplar una planificación, ejecución y admin istración por aquéllos que lo han erigi-

gran sector de la comunidad internacional, se caracteriza, como señala lópez y Méndez, JG por

do, programado y acordado mediante nuevas formas
de cooperación social, ya que en el actual orden social
se han acrecentado los episodios de violencia, exclusión e inestabilidad social, también se ha incrementado la inseguridad regional y mundial, lo que h a puesto
en riesgo al ser humano. 14
El desarrollo sustentable observa, además, "princi-

cubrí r una gran diversidad de problemas: cuestiones de discribución de la riqueza y lucha contra la
pobreza, de la preservación de la diversidad biológica, optimización del crecimiento económico, de
producción y transferencia de cecnologías más limpias, eccétera (p. 124).

pios" que deben considerarse para formu lar un equilibrio en las tomas de decisiones sociales, que permitan

Sin embargo, como paradigma, no ha escapado a

transitar a un bienestar social y económico, así como a
la conservación del entorno. El Grupo de Trabajo Cam-

los cuestionamiemos de algunos sectores de la sociedad, de acuerdo al Grupo de Trabajo Cambio C limá-

bio C limático y Justicia 15 reconoce los siguientes:

tico y Justicia,' 5 esto sucede principalmente porque no
ha representado cambios estructurales al régimen económico capitalista que actualmente predomina y que

a}

Principio precautorio, que aconseja cautela cuan-

ros.

se reconoce como la fuente del deterioro ambiental y
de la inequidad social. Además, éste, al tener como

Principio de interdependencia e interconexión ,

base el crecimiento económico, no ha representado una

do no exisce el conocimienro sobre posibles efec-

b)

ENCIA UANL / ANO 17, No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

37

�mejora en la calidad de vida de las personas, o bien, ni
hace prevalecer un enromo más saludable.

se identifican d istintas posturas para lograrlo, como
seírnla Cantú-Martínez, 2 se pueden encontrar dos

Por esta razón ha recogido excesivas críticas que lo
observan como una corriente filosófica que oculta la

corrientes principalmente, la "sustentabilid ad débil

prolongación del aprovechamiento de la naturaleza y

y orientar el desarrollo sustentable, manteniendo u na
estrecha permeabilidad de orden económico" (p. 89).

de la hegemon ía de las naciones desarrolladas sobre las
que se encuentran en desarrollo, esencialmente al fijar
estos las causas de lo no sustentable, si n contravenir
sus intereses nacionales.3•16, 17 Pero también en el hecho
de que no existe aún la justa y equili brada satisfacción
de las necesidades humanas en el concierto intern acional, visibles hoy en día en una desigualicaria sociedad, que es pal pable cuando se registra en el documento final denominado "El futuro que queremos" de
Río +20, 13 que es alarmante el hecho

y fuerte , que divergen en sus definiciones de realizar

A estas dos posturas anteriores, Gudynas 18 agrega un a
m ás que denomina sustentabilidad súper-fuerte (tabla 1) .
De acuerdo a G udynas 18 estas tendencias no son
contrapuestas, y en realidad una incluye a la otra, cal
es el caso de la sustentabilidad súper-fuerte, qu e contempla la valoración de carácter económico, propias
de la sustentabilidad débil y fuerte. Por lo tanto, el
desarrollo sustentable

que LLna de cada ci nco perso nas de este planeta, es

postula distintas respuestas, que pueden ir desde

decir, más d e 1.000 millones de personas, siga vi-

reformas sobre el desarrollo contemporá neo a

viendo en la extrema pobreza, y que una de cada

o tras q ue exigen u na transformación. La susten-

siete, 14%, esté malnmrida, en tanto que cierto s

tabilidad comienza a desempenar el pa pel de u n

problemas de salud públ ica, como las pandemias y

o bjetivo legít imo y tambié n inevitable, pero que

las epidemias, siguen consti tuyendo una amenaza

debe ser nutrido de conten idos (p.1 7). 18

om n ipresente (p . 5).

Que conforme lo señala Cantú-Martínez,2 el desaNo obstante, con este marco de referencia, se sigue
prosperando en unos ámbitos, aunque no en la medi-

rrollo sustentable

da que se desea, y en otros se continúa intentándolo.

es de altísimo valor para nuestra sociedad, ya que

Para alcanzar el desarrollo sustentable y sus objetivos,

el o bj etivo d e este vocablo perm ite meditar sobre

38

OENCIA UANL / AI-.JO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201-1

�el contenido operativo del desarrollo y supone la
búsqueda de puntos de coincid encia entre las esferas disciplinares -social, económico y am bi entalque lo constitu yen (p. 90).

Tabla l. Principales tendencias con respecto
al desarrollo sustentable.
f!IIO d.-su""1......,d

uOJnentm.J

Dej.a entrever la s11Stitución pertecta l!fltre el capital eamómiaJ y el capital
riatural, C11n lo cual, ba,o este s1Jpuesto, se ~uede trasmiUr l)(lr la
generación adtJal a la futura uoo existenci.a de capttal total no menlN' al

Débil

recibido por ósti (p. 891.'
Considera -Qlle los tipos de capilal [ei:ortómial y natural! arlles
mencioriados son complemerttarios, e Uldica que 110 wste seme¡anza

Fuerte

entre las diversas lipdo¡¡í.,s de capital. Para esto. im¡J&lt;Jgna señal3"do que
ciertos rect1rn&gt;s 11aturales. son hmOamenlales para la marwfactura y su
agotmuento l)ll00e ilstaurar un acontecimiento oo reversible y perjldicial

(p. 89)'
Sllper ~ uerte

Sostiene que et ambiente debe 11.atorarse de muy diferentes maneras.
además de la económica: también misten 'í'alore-s cu1turaJes. eoolbi:icos,
reli~osos o estib&lt;os, que son tanto o más inl)llrtaBles {¡¡. 15-16)"

Conclusiones

Tomemos como partida concluyente el cuestionamiento de Ebtekar: 14
¿Acaso podemos ayudar a las mujeres, los hombres
- y especialmente a los jóvenes- a reco nocer el rol
importantísimo e indispensable que juegan en promover el desarrollo sostenible, la paz y la seguridad? (p. 5).

Y si consideremos que un paradigma, como el desarrollo sustentable, es un miramiento de lo que nos
rodea, una configuración nueva como constructo deseable, que nos permite reordenar la complejidad y confusión del mundo actual, tal vez la solución gravita en
este amanecer del siglo XXI, en cómo considerar y
normalizar el empleo de los recursos pedagógico-formativos, técn ico-científicos y naturales, que deben favorecer la autosuficiencia de las sociedades, para evitar
la monopolización de la producción, protección y dis-

tribución de los bienes de consumo, y que esto se muestre en un restablecimiento de un mejor patrón de vida.
D e tal forma que así el desarrollo sustentable pueda
configurarse en el puntal que nos oriente hacia estándares de desarrollo diversificados por cambios en las
formas de producción y utilizació n de los medios con
que contamos, encabezados siempre por los avances
científicos, que deben ser armóni cos con la enunciada
sustentabilidad.

ENCIA UANL / ANO 17, No 69 , SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

39

�cuela corno espacio educacivo para la promoción de la sus-

Referencias

centabilidad. Revisca Electrón ica Educare, (18) 3: 39-52.
l.

2.

Bifuni, P. (1997). Medio ambience y desarrollo. G uadalaja-

11. PNUMA (2 012). El mundo contin úa por un cam ino insos-

ra. Universidad de Guadalajara.

cenible a pesar de los cienros de objecivos marcados a nivel

Cantú-Marrínez, P.C. (2 012). El axioma del desarrollo sus-

internacional. Fecha de Consulta: 3 septiembre 2014. Consultado en: http://www.pnuma.org/info rmacion/cornu nica-

centable. Revista de Ciencias Sociales, 137: 83-91.
3.
4.

Canrú-Martínez, P.C. (2000}. El desarrollo sostenible. Signifi cado e implicaciones. Ambiente Sin Fronteras. 3 (2): 1-4.

dos/2012/0606 12/
12. Gallopin , G . (2003). Sostenibilidad y desarrollo sostenible.

Cantú-Marrínez, P. C. (2008). Desarrollo sustentable. Con-

Un enfoq ue sistémico. Santiago de Chile. CEPAL/Serie

ceptos y reflexiones. Monterrey. Universidad Autónoma de

Medio Ambiente y Desarrollo No. 64.
13.

uevo León.

aciones Unidas (2012). El futuro que queremos. Docu-

P UD -CIEM ( 1997). Investigación sob re el desarrollo

mento final de la Conferencia Río +20. Río de Janeiro.

6.

humano en Cuba, 1996. La Habana. PNUD.
aciones Unidas (2011). El fururo que queremos. N ueva

ciones Unidas.

7.

York. Naciones Unidas.
Cantú-:1-.-larcínez, P.C. (2014). Derecho a la al imencación ,

5.

14.

8.

Ebtekar, M. (2005). Paz natural. Nuestro Planeta, 15(4):7-9.

15. Grupo de Trabajo Cambio Climático y Justicia (2 012), De
la Cumbre de la Tierra 1992 a Río +20. Avances}' desafíos.
Bolivia. GTCCJ-MISEREOR.

soberanía alimentaria y sustentabilidad. CiE CiAUA L,
16.

17 (68): 29-34.

a-

López, J.A. &amp; Méndez, J.A. (1996). Una crítica del concep-

Cantú-Marrínez, P.C. (2014), Cambio climático. Sus reper-

co de desarrollo soscenible. lzcapalapa. Revista de C iencias

cusiones para la sustentabil idad. CiENCiAUANL, 17 (67):
3 1-36.

Sociales}' Humanidades , 40: 123-140.
17. Gligo, N. (2006), Estilos de desarrollo }' medio amb ience

7 millones de

en América Latina, un cuarto de siglo después. Santiago de

muertes cada año debidas a la contami nación atmosférica.

Chile. CEPAL/SIDA Serie Medio Ambiente y Desarrollo

Centro de Prensa/OMS. Fecha de consulta 3 septiembre
2104. Consu ltado en: http://www.who.inr/mediacen tre/

18. Gudynas, E. (2009). Desarrollo sustentable: posturas con-

news/re leases/20 14/ air-pollucion/es/
10. Cantú-Marrínez, P.C. (20 14). Educación arnbiencal y la es-

temporáneas y desafíos en la construcción del espacio urbano . Vivienda Popular, 18: 12-19.

9.

40

Organización Mund ial de la Salud (20 14).

o. 126.

OENCIA UANL / AI-.JO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201-1

�ROBERTO REBOLLOso·

TENDENCIAS EDUCATIVAS

Estaba el 11ate Newton echado bajo un árbol,
cuando cuds, le cayó una manzana en la tatema. 1

A lo largo de la historia, la ciencia, como producto,
en su sentido más amplio, ha sido el resultado del trabajo colectivo de hombres apasionados por desentrafiar la compleja realidad.
Desarrollar un sistema científico en un país es un
reto mayúsculo. Actualmente, en el caso de México,
el porcentaje del PIB que se aparra para la ciencia y la
tecnología es de .4%. Por años se ha anunciado que
somos una potencia mundial, miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), el club de los países más ricos, donde
nuestro país ocupa el último peldafio, pues son evi-

ENCIA UANL / ANO 17, No 69 , SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

dentes n uestras carencias tercermundistas: pobreza
extrema, analfabetismo funcional, escolaridad de bajo
desempefio, poco o nulo desarrollo científico; asimismo, un iversidades decadentes y a.funcionales en provincia, y una serie de mecanismos democrát icos controlados por una élite extrusiva. Por ejemplo, la Secretaría de Educación Pública simula año con afio evaluaciones que no mejoran en nada nuestros sistemas
de ensefianza, lo que nos sitúa a la par de países como
• Universidad Autónoma de uevo León,
Conracco: robeno.rebollosog@uanl.mx

FFyL.

47

�igeria y Bangladesh, incluso se da el lujo de crear
universidades con profesores improvisados que no re-

Esta colección, en su origen (I 984) , se llamaba
La ciencia desde México, hoy aborda los diversos cam-

suelven en nada el problema de fondo: la orientación
pedagógica y disciplinaria.

pos de la ciencia: salud, química, fisica, astronomía,
ecología, así como temas de frontera (figura 1). La

Programas van y vienen en la Secretaría de Educación; dentro de éstos hay uno ya muy viejo, aún vi-

vastedad de temas es enciclopédica, puede uno leer
sobre los rayos cósmicos, los terribles cocodrilos, reac-

gente, a pesar de las altas y bajas por los continuos
cambios de políticas educativas , dependiendo el
sexenio y del presidente en turno. Es te programa, el

tores de fisión nuclear hasta biografías de Niels Bohr,
Michel Faraday, Einstei n y otros tantos científicos que
permiten cruzar la información para construir la base

Rincón de la lectura en las escuelas primarias, original del movimiento cultural propuesto por José Vas-

de una mirada científica.
Para alguien que se inicia en la lectura de textos

concelos, de "Cultura para todos", quien llevó libros

científicos se requiere una inducción a la epistemolo-

y bibliotecas a los lugares más recónditos de nuestro
país, y que indiscuriblemente ha ayudado a muchas
generaciones a recrear y soñar un futuro diferente. La
inst itución de la lectura escolar existe en principio,
pero a pesar de esos esfuerzos nuestro índice de lectura a nivel nacional no pasa de libro y medio anual per
cápita, cuando países como Reino Unido, Alemania,
Francia y Japón demuestran una proporción de 25

gía y a la historia de la ciencia, así como cursos cruzados como ciencia, tecnología y sociedad (STS, por sus
siglas en inglés). Cursos recurrentes en universidades
del primer mundo, lo que da una hoja de ruta para
que los estudiantes abran sus mentes a las diferentes
vías del conocimiento de manera transdisciplinaria.
No quiero dejar de mencionar un caso de una es tu-

libros o más por lector. Por ende, son naciones con
ciudadanos mejor informados.
En el caso de México, el Fondo de Cultura Económica, con un acervo de más de diez mil títulos, a
través del programa "Leamos la Ciencia para Todos",
tiene una particularidad: se ha orientado a difundir la
ciencia entre jóvenes a partir de los 12 años (aunque
Leo Zuckerman comente q ue "el Fondo sirve a una
élite cultural, académica e intelectual" 2 ). Son li bros
preparados por científicos que hoy forman una colec-

Fig. l. Distribución de la colección
La Ciencia para Todos.
Cantidad de libros por área temática
varia

Salud
Quimica

Mate m.iticas
Física
Ecologia

ción de más de 2 13 títulos, con tirajes, cortos, medianos y amplios, hasta de 30000 cop ias impresas y con
distrib ución de manera digital; pero, a pesar del esfuerzo institucional, aún no logran permear las mentes del país.

42

----9

22
20

11

51

14

aenclas del mar

16
1E

Ciencias de la tierra

Ciencias apl leadas

23

Biología

29

Astronomía

22

o

10

20

30

40

so

60

Fuente: Fondo de Culnm Ec-0 nómica, 201 4.

OENCIA UANL / AI-.JO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201-1

��diante alemana en intercambio que llegó a

do a que reta a las instituciones a mejorar su infra-

nuestra un iversidad, venía de un program a de

estructura de difusión
científica, a veces inexis-

es te ti po y que hu bo
necesidad de acomodar-

tente, por lo que hubo

la en tres facultades (Arqu itectura, Ingeniería y
Filosofía) con grandes

serie de estrategias de promoció n y difusión, a pesar de que la investigación

dificultades adm inistrati vas. Eso habla de la

una
dimensión
es
sustantiva de la universi-

necesidad de cambiar la
organización universita-

dad; algo queda claro: faltan herramientas de co-

ria, de manera que permita que un estudiante

municación y difusión,
con una visión sistémica

pueda transitar de una
disciplina a otra sin pro-

universitaria al mismo ni-

necesidad de armar una

vel que el deporte. Tanta

blemas, lo que generaría una atmósfera académica más dinámica.
Es importante mencionar que la colección "La

fragmentación académica
en facultades impide una comunicación en una atmósfera transdisciplinaria. Aunque hoy día los grandes desa-

ciencia para Todos", por su vastedad de temas, se ha
constituido como lectura obligada en grandes institu-

rrollos científicos están en un modelo interdisciplinario
a nivel global, este modelo todavía no es visible en nues-

ciones educativas; dependiendo de la disciplina, el
prestigio internacional de muchos de sus autores y,

tra casa de estudios. Por ende, ante un evenco de esta
naturaleza, mover el motor es altamente costoso.

sobre todo, la pertinencia para mantener en la vanguardia ciertas act ividades científicas. Los autores, por

El programa se organizó conforme a la convocatoria lanzada por el Fondo de Cultura Económica. Para

lo general, con trayectorias destacadas en sus propias
esferas, con sus contribuciones han logrado generar

la región noreste se recibieron 1632 trabajos, divid idos en las siguientes categorías: resumen y comenta-

una atmósfera de difusión del conocimiento para lectores legos en la ciencia, por lo que es una colección

rio, reseña crítica, ensayo, manual didáctico y disefio
de u n prototipo (tabla I). Se convocó a un grupo de

que requiere una continua y agres iva actualización por
parte del Fondo de Cultura Económica, ya que a nivel global la actividad científica se mueve a pasos agi-

discursivos: resumen, resefia crítica, ensayo, manual
didáctico y diseño de un prototipo, de acuerdo a la

gantados.
Las líneas de investigación de frontera, como la

evaluación de los distintos productos de la convocatoria. La experiencia es que cada profesor leyó de tres

nanotecnología, la neurociencia, la física de partículas, etc., son temas que se están componiendo y des-

a cuatro lib ros de la colección ; y con base en un patrón de lectura, se elaboró un dictamen. De hecho, el

componiendo, lo que vuelve la actividad científica
un asunto muy complejo, que obliga a los difusores

Fondo de Cultura cuenta con una estrategia de análisis del discurso científico muy bien logrado y con su

de la ciencia a estar atentos a los momentos más
cruciales de los nuevos hallazgos en las distintas disci-

propio manual: Cómo leer la Ciencia para Todos, Géneros discursivos, coordi nado por Margari ta Alegría, 3

plinas y sus cruces con otras.
Este año, la UANL, a través de la Dirección de
Investigación Educativa, coordi nó el concurso regio-

que ayuda a entender cómo evaluar cada uno de los
trabajos enviados por los participantes de acuerdo a la
categoría. El curso-taller de géneros discursivos se ofre-

nal "Leamos la ciencia para todos, edición XIII, 20 132014", en el que participaron Tamauli pas, Coahuila

ció del 2 1 al 23 de mayo, en las instalaciones del Centro de Desarrollo e Investigación de la Salud de la

y Nuevo León. Este proceso es muy interesante, debi-

UANL y participaron 22 profesores.

44

profesores para inducirlos a los distintos géneros

OENCIA UANL / AI--JO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201 -1

�Tabla l. Número de trabajos por género discursivo.
Categoría
B

e
D
E
Total

Resumen. comentario y pregunta con
posible respuesta
Reseña crítica
Ensayo
En sayo didáctico

Cantidad de
trabajos
483

Fig. 2. Número de participantes y género discursivo.
Cantidad de trabajos rec.ibidos por categoria

llóO
1000

1129
17
3
1632

Fuente: Dirección de Investigació n Educativa, 2014.

&gt;00

"'º
'ºº

400

P:e:!.-n,

Reseñ a aiuca

comc:ntar1ó 'f
1Kegunt11 ton
p0'!;1 blere ~~~t11

Fuente: Dirección de Investigación Educativa, 2014.

A partir de la recepción de los trabajos, cada evaluador dictaminó cada una de las reseñas, ensayos,
resúmenes y comentarios remitidos para la convocatoria, y subió las valoraciones a la página web del Fondo de Culcura Económica. De esta manera, se dio un
enlace con quien administraba la convocatoria, en este
caso la Dirección de Investigación Educativa . Esto
arrojó dictámenes conforme se desarrolló el proceso.

universitarias como comunitarias (eslabó n muy débil), junto con la atención de verdaderos b ibliotecarios que entiendan el entramado de la información
científica, a la par de laboratorios bien equipados con
tecnología de punta. La experiencia en este sentido es
que la tecnología informática ha rebasado las capacidades de todos, por falta de una pedagogía para ense-

Al final se evaluaron I 632 trabajos (figura 2).
Leer ciencia es una actividad alcamente especiali-

I'íar y aprender en estos nuevos escenarios.
Otra con sideración importante es comprometer a
los investigadores, científicos y profesores a divulgar

zada; además de una cultura general, se requiere apertura para aprender un lenguaje técnico junto con una

lo que hacen y abrirlo a audiencias más amplias, pues
muchas de sus comunicaciones quedan en los reposi-

capacidad crítica y u na expertise disciplinaria muy particular. No es lo mismo leer sobre astronomía que sobre biología, física cuántica o nanotecnología, por lo

torios institucionales, y como bien decía José Ortega
y Gasset en Et tema de nuestro tiempo:~ "Nuestra gene-

que un gran reto se presenta tanto para quien escribe
la reseña como para quien la dictamina. Después de
leer tres o cuatro reseñas de un mismo libro, se afinan
los criterios y las neuronas. Un gran avance en este
proyecto es la disponibilidad del material, tanto impreso como digital, ge nerado por el Fondo de Cultura

ración, si no quiere quedar a espaldas de su propio
destino, t iene que orientarse en los caracteres generales de la ciencia que hoy se hace, en vez de fijarse en la
política del presente, que es toda ella anacrónica y mera
resonancia de una sensibilidad fenecida. De lo que
hoy se empieza a pensar depende lo que mañana se
vivirá en las plazuelas" .

Económica, hablamos de millones de bytes al alcance
de la mano y con la capacidad de leer sólo lo que nos
interesa.
Entre las consideraciones más relevantes, se,íalaré
la siguiente: divulgar la ciencia es un proyecto de cal
envergadura que requiere de una planeación estratégica a muy largo plazo y de un pensamiento sistémico,
ya que es necesario amarrar muchos eslabones, como
profesores altamente entrenados en la comunicación
de la ciencia desde el nivel básico hasta el nivel universitario; además, bibliotecas muy actualizadas tanto

ENCIA UANL / ANO 17, No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

Referencias
1.- La Ciencia para Todos (20 02). 17 anos de una aventura científica. México , Fondo de Cultura Económica.
2.- En: Sabina Berman. Proceso 1976, 14 de sepriembre de 2014

p. 44.
3.-Alegría, Margarito {coordinador) (20 11 ) Cómo leer la Ciencia
para Todos. Géneros discursivos. México: Fondo de Cultura Económica,
4.-0rcega y Gasser, José. El rema de nuesrro tiempo. Buenos Aires: Espasa-Calpe.

45

�ED ARDO ESTRADA

Loyo•

CANAL ABIERTO

Entrevista al doctor Jorge Flores Valdés, coordinador
general del Consejo Consultivo de Ciencias
de la presidencia de la república
Doctorado en física por la UNAM, el doctor Jorge Flores
Valdés realizó un posdoctorado de dos años en la Universidad de Princeton; en 1970 viajó a Francia en calidad
de profesor visitante del Institute de Physique Mtcléaire
de /.a Universidad de París, Orsay. También ha impartido cursos cortos en las universidades de Princeton, París,
Z.aragoza, entre otras; fi,e director del Instituto de Física

y del Centro de Ciencias Físicas de la UNAM, en Cuer-

Dedicado al inicio de su carrera a la física nuclear
teórica, durante la década de los setenta incursionó en
problemas relacionados con fa teoría estadística de reacciones nucleares y la teoría de matrices aleatorias. También ha trabajado en el estudio de las fluctuaciones del
espectro electrónico de partículas metálicas pequenas. A
principios de los ochenta, entró a un nuevo campo: el
estado sólido de sistemas desordenados. Después del gran

navaca. Es investigador nacional, nivel III, del Sistema
Nacional de Investigadores.

46

• Contacto: esrrada1oyo@gmail.com

O ENCIA UANL / AI--JO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201 -1

�terremoto de 1985, propuso una teoría para entender la
respuesta sísmica del Valle de México. En la actualidad,

que intentaban h acer ciencia se les llamaba con ironía
"ruleteros"; así se les con ocía en México a los taxistas,

estudia sistemas clásicos elásticos, análogos a sistemas
cuánticos. Asimismo, el Dr. Flores, reconocidfJ por su gran

y los investigadores que hacían ciencia eran muy aficionados y no les alcanzaba lo que ganaban en sus cen-

labor en la divulgación de la ciencia, dirigió la conceptualización, diseiío, construcción y opemción del Museo

varios colegios, y para ir de un lado a otro andaban en

de las Ciencias Universum, en Ciudad Universitaria.
Fue subsecretario de Educación Superior e Investigación Científica de la SEP, periodo en el que impulsó la

taxi. Todo eso implicó que la ciencia en México no
fuera realmente parte de la cultura, y todavía no lo es.
No ha llegado a ser verdaderamente importante, a pe-

creación del Sistema Nacional de lnvestigadm·es; presidente de la Sociedad Mexicana de Física, de la Academia

sar de que hay muchos ejemplos en otros países donde
el haber recibido algunos proyectos fuertes y grandes

de la Investigación Científica (hoy Academia M exicana
de Ciencias). De igual forma, pertenece al Consejo Consultivo de Ciencias de la presidencia de fa república.
Recibió el premio en Ciencias Exactas de la Acade-

de investigación científica y tecnológica los han hecho
más poderosos, lo que ha logrado que suba el produc-

mia Mexicana de Ciencias; el Premio Universidad Nacional en Investigación en Ciencias Exactas y el Premio

logrado convencer a los poderes: por un lado, al gobierno con el poder Ejecutivo; por otro, a las cámaras;

Nacional de Ciencias y Artes. En 1992, recibió el premio
Ka/inga de Divulgación Científica, que otorga anualmente la Unesco.

finalmente, el que en esto sería un rubro muy importante: los empresarios. En ninguno de los tres casos, se
ha trascendido la idea de que la ciencia y la tecnología

Sus artículm de investigación han recibido más de
2,800 citas en la bibliografía especializada; uno de ellos

son realmente una palanca de desarrollo.

es de los más citados en física teórica en el mundo y el
artículo de la ciencia hecha en México que mds citas ha

¿Considera que la industria mexicana no está preparada para consolidar a los 3000 doctores que se gra-

recibido. Ha publicado alrededor de una docena libros de
divulgación de la ciencia y ocho libros dedicados a la do-

dúan cada año en nuestro país?

cencia de la física. Durante una década estuvo a cargo del
programa "Domingos en la ciencia''. de la Academia

La industria mexicana creo que está preparada, pero
no quiere, no ha mostrado su deseo de h acerlo. Co-

Mexicana de Ciencias. Recientemente la UANL, en sesión Solemne del H. Consejo Universitario, en un acto

nozco muy pocas empresas con laboratorios de investigación; una, por ejemplo, es Comex, la fábrica de

encabezado por el gobernacÚJr Rodrigo Medina del Cruz
y el rector de nuestra máxima casa de estudios, festí.s Ancer
Rodríguez, lo reconoció con el doctorado Honoris Cattsa
en Física, por m destacada labor como promotor del Sistema Nacional de Investigadores en México.

pinturas, tiene un centro de investigación en óptica de
superficies. C laro, a ellos les interesa que [la pintura]
refleje b ien o no refleje, o que ciertos colores se

tros de investigación, esto los forzaba a dar clases en

to interno per cápita o el nivel de vida.
A pesar de estos ejemplos muy claros, no hemos

enfaticen, y han contratado gente especializada en óptica, pero no hay muchos casos como éste. A pesar de
que en algun os sectores la industria mexicana es real-

¿Cuál es el papel de la ciencia en México?

mente poderosa, por ejemplo, Cemex, una empresa

Desgraciadamente nuestro país llegó tarde a la ciencia,

muy fuerte a nivel mundial, o el Instituto Mexicano
del Cemento, no hay una unión verdaderamente fuer-

lo ejemplifico de esta manera: yo le podría haber estrechado la mano a 99% de los científicos mexicanos, ya

te. Y no hay convicción, ni de los empresarios ni de los
industriales, de que si innovan o hacen algún descu-

que de alguna forma han sido mis contemporáneos y
me los hubiera podido topar y saludar. Pero esto es
terrible, porque quiere decir que hace 50 años esen-

brimiento tecnológico interesante, eso les dará muchísimo dinero; no se ha llegado a esa convicción.
Por otro lado, desde el punto de vista del gobierno,

cialmente no había investigación científica en nuestro
país. En realidad, todo inició con el establecimiento

del Ejecutivo, la ciencia no juega un papel relevante,
no tiene un nivel político suficientemente alto , es par-

de los tiempos completos en la UNAM. Antes, a los

te de lo que se está al10ra cocinando: cómo encontrar

ENCIA UANL / ANO 17, No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

47

�un camino para acelerar el nivel de decisión política de
organismos como el Conacyt; y lo estamos trabajan-

realmente no estaban preocupadas por ge nerar conocimiento nuevo. Estaban preocupadas por transm itir

do, pero no es nada fáci l; luego las cámaras, las comisiones de Ciencia y Tecnología, tanto en la Cámara de

los conocimientos que les llegaban de Estados Unidos
o de Europa. Realmente fueron reproductoras, conta-

Sena.dores como la Cámara de Diputados, son bastante anuentes. La verdad, entienden que tanto la ciencia

ban con bibliotecas enormes y especializadas; pero si
lo ven, los autores de derecho, mexicanos son muy

como la tecnología. valen la pena, pero a la vez son de
las comisiones, dentro de las Cámaras, con menos
importancia, na.da comparables con la Comisión de

pocos, y si nos vamos a buscar en áreas como la física,
esencial mente el número cae a cero. Los que escribían
esos li bros o artículos era un poco para transmi tir lo

H acienda, en la que además se deciden los presupuestos.

que se había generado en otros países, no buscaban
hacer investigación que generara w1 conocimiento

Con su experiencia en los diferentes cargos que ha

nuevo. Todo bien, en el fondo todo bien . Cuando fui mos conquistados por los españoles, ellos estaban en

ejercido, ¿con qué obstáculos se ha topado , cuál cree
que es la mayor causa de tanta indiferencia para invertir más en ciencia en nuestro país?

Inicialmente, infiero, tiene que ver con que llegamos
tarde, y en algún sentido la comunidad científica es
verdaderamente pequeña; y por lo mismo no se considera importante, debido a esto no crece lo suficiente,
no tiene el número suficiente de integrantes. Esto ha
mejorado mucho en los últimos anos; ya que, como se
acaba de mencionar, egresan cerca de 3 mil doctores
en ciencias. Yo quisiera comparar este número con el

Los investigadores que de
verdad divulgan lo hacen por
voluntad propia, no porque
esto les reditúe en puntos o
ascensos dentro de la
estructura universitaria.

de 1960, hace 50 anos, recolectando la lista de todas
las personas que tenían doctorado en México, de cualquier área. No llegaban a 100 (en ese momento México tenía 4 I millones de hab itantes), y casi todos se
concentraban en la Ciudad de México, m uy pocos en
el resto de la república.
En la UNAM había escuelas muy buenas, y en el
Insti tuto Politécnico Nacional, en la Escuela Nacional
de Ciencias Biológicas, trabajaban varios doctores espanoles, o sea, llegaron a México siendo doctores al
menos 20 años antes. No había, en esencia, egresados
con doctorado. Ahora, a este número de 100 hay que
compararlo con el número oficial de doctores que tenemos en México, correspondiente a los miembros del
Sistema acional de Investigadores, en este momento
son aproximad amente 22 mil; entonces, cenemos que
se multiplicaron 220 veces, y la població n como por
2.8. Entonces, sí hemos hecho nuestra labor bíblica de
hacer crecer, de multiplicar doctores, pero iniciamos
de cero, esencialmente eran cero.
Además, las instituciones de educación superior,
incluidas las grandes, como ésta (la UANL) , la de
Guadalajara (UdeG) , la de Puebla y la misma U AM,

48

la contrarreforma; la ciencia moderna, que empezó en
Italia, se estaba desarrollando fuertemente en Holanda, Alemania y Francia, y eran los protesta.mes realmente quienes generaban la ciencia nueva.
Sin embargo, durante la conquista d e México, en
España se manifestaba la contrarreforma, y al llegar
los españoles la impla.nea.ron a las culturas tradicionales mexicanas. En el fo ndo destruyeron la ciencia local, que no era nada especial, y se dio un capítulo de
cierre que se convierte en algo heterodoxo, pero al
mismo tiempo no llega al país la ciencia europea en
ese momento. Por ejemplo, uno de los libros más importantes en el d esarrollo d e la física y las matemáticas, Principia mathematica, de Newton, se tradujo al
espanol hasta el siglo pasado. O sea, estábamos verdaderamente alejados, se había cerrado un capítulo de la
ciencia o cuasiciencia de los aztecas y los mayas, que
no se supla.nea en ese momento; nos quedamos sin una
y sin otra, ya que en España en ésta no jugaba un papel importante, y los conquistado res trajero n esas carencias a Latinoamérica.

OENOA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201 -1

�Existe una serie de libros denominada "Enciclopedia biográfica de la ciencia". ¿En qué consisten esos

te, aquí mismo, para un aniversario de esta revista) de
tercer nivel, una acción de tercer nivel, ya que como

libros? Son biografías muy cortitas de las personas q ue
han aportado algo importante en ciencia, ahí se inclu-

dicen: "el que no investiga, enseña; y el q ue no enseña,
divulga". O sea, de las tres funciones sustantivas de las

ye a quienes se considera como los más importantes

universidades públicas mexicanas ocupa el tercer lu-

científicos en la historia de la humanidad. Aunque,

gar. Los mecanismos de evaluación q ue repercuten fi -

claro, todo comienza a partir del siglo XVI, pues antes
no estaba muy bien catalogado. Por desgracia no hay
ninguna aportación mexicana. Sin embargo, si me pre-

nalmente en el ingreso de las personas, de los profesores un iversitarios, no consideran las actividades de
divulgación como una prioridad.

guntan cuáles son los inventos más importantes del
siglo XX, yo creo que el más importante ha sido el

En este sentido, los investigadores que de verdad
divulgan lo hacen por voluntad propia, no porque esto

transistor, otro muy importante, también , ha sido el
láser, pero hay otro muy relevante: la píldora, ya que

les reditúe en puntos o ascensos dentro de la estructura universitaria; esto repercute en que si llegamos tarde

ésta cambió la actitud moral de la gente y modificó
muchos hábitos. Ésta última la sintetizó, en México,

a la ciencia, llegan10s mucho más todavía a la divulgación de la misma. Antes de 1968, esencialmente no

un químico mexicano.

había ninguna persona en el medio académico mexi-

¿Hay en nuestro país algún plan o programa para estimular la difusión y la divulgación científica?

ción de la ciencia. Ahí empezó, pero les costó mucho,
les costó mucho no subir, no escalar en posiciones;
además, a los niños también les llegó tarde la cuestión

Para empezar, la divulgación que se realiza en sitios o
publicaciones como la revista CiENCiAUANL, y lo que

de la ciencia. El otro día le preguntaba a José Amonio
de la Peña, un investigador muy distinguido, que si él

se puede hacer en universidades como la UA L, se
considera (recuerdo haberlo mencionado anteriormen-

antes de llegar a la universidad, a la Facultad de Ciencias de la UNAM, había escuchado una conferencia

cano que se dedicara profesionalmente a la divulga-

ENCIA UANL / ANO 17, No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

49

�sobre ciencia. os pusimos a reflexionar ambos y concluimos que nunca habíamos oído una conferencia
sobre ciencia, a pesar de haber estudiado en colegios
muy razonables y radicar en la ciudad más grande de
la república, nunca.
Entonces, esto ha cambiado, ahora con programas como "Domingos en la ciencia" de la Academia
Mexicana de Ciencias, los niños tienen chance y m ucho de estar en contacto con esto, pues este programa
en particular ha tenido 6 mil sesiones. El otro día estuvimos sumando los asistentes a estas sesiones, andan
como en 800 mil, que no es un número despreciable,
sobre todo sí la mayoría son jóvenes y niños. Ento nces, hay que hacer esa actividad m uy fuerte, porque en
los países muy avanzados la divulgación importa poco,

El corazón de las instituciones
de educación superior
deben ser, creo, dos carreras
o dos facultades: filosofía y
ciencias, son los dos pilares
básicos de la universidad,
hay que darle mucha
importancia a los estudios
sociales, porque están cada
vez más ori entados a la
complejidad .

la gente toma esas cosas de la ciencia y la tecnología
como parte de su cultura; pero como en México estamos, en ese sentido, tan ajenos , es muy importante
implementar u n plan muy fuerte; ahora, ha habido
cosas m uy buenas, por ejemplo, en los últimos 20 años

ciencias sociales el futuro de México carece de muy

se han organizado muchos museos de ciencia y tecnología; por cierto, el más antiguo es de aquí, el Planeta-

buena visión; por ejemplo, es clarísimo que el coraz.ón
de las instituciones de educación superior deben ser,

rio del Grupo Alfa, y el segundo fue el Museo Tecnológico de la CFE, junto a la montaña rusa en

creo, dos carreras o dos facultades: filosofía y ciencias,
son los dos p ilares básicos de la universidad. Pienso

Chapulrepec, en la Ciudad de México; pero después
de esos dos han pasado más de 20 años para que surja

que hay que darle mucha importancia a los estudios
sociales, porque están cada vez más orientados a la com-

algo m ás, y más o menos a partir del 90 se han creado
en otras ciudades, incluso aquí se ubica el Horno 3,

verdad tenga nociones de las matemáticas en serio en

pero como éste hay alrededor de 30 más.
Aunque es una actividad muy lúdica, no se ha he-

mos que sin u n trabajo sólido en humanidades y en

plejidad. Entonces, se empieza a meter alguien que de
los problemas sociales, que son extremadamente complejos y muy difíciles de tratar. Hay u na posibilidad
muy buena en los próximos años de simular, desde

cho la divulgación para los empresarios y los que toman decisiones, como senadores y diputados. Eso nos
ha fallado mucho, pues hay que mostrarles la investi-

modelos físico-matemáticos, situaciones que puedan
ocurrir en la sociedad; al1ora se trabaja en tratar de

gación es redituable desde el punto de vista económico, ésa es una, y la otra es que también realizamos una

predecir dónde y bajo qué condiciones en ese sistema
tan complejo que es la sociedad, se daría, por ejemplo,

divulgación fuerte de los logros de la ciencia mexicana, pues algu nos no son despreciables.

una insurrección.

¿Cuál es la impo rtancia de que en nuestro país se estimule la investigación y

,:Cuál considera que es el fonuo de la ciencia en nuest ro país?

el desarrollo de las ciencias

sociales y las humanidades?

Pues m ira, yo creo que primero debemos realizar varias actividades: por un lado, subir el nivel político, la

osot ros empleamos una palabra genérica al respecto:
"conocim iento", po r conocimiento entendemos lo que

importancia de la ciencia, es decir, lograr que sea relevante para quienes toman las decisiones, para quienes

deriva de la ciencia en cualquier área, de manera natural. Tendemos a inclinarnos por las ciencias físico-ma-

están cerca del Presidente. Además, es necesario un plan
de aumento de inversión en la ciencia, pero que sea

temáticas, las naturales y la ingeniería, pero reconoce-

sensato, porque si nos dieran de golpe 1%, no sabría-

50

OENOA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2QJ .¡

�mos qué hacer con ese dineral. Po r último, y de gran
relevan cia también, h ab ría que poner en práctica un

y cómo se al m acena, se sigue una lógica con base en la
física clásica, pero no hay un concepto lógico q ue esté

nú m ero de accio nes relevantes sobre divulgación de la
ciencia para que ésta sea ap reciada por la sociedad

relacionado con la m ecánica cuán ti ca.
Ah ora, confo rme pasa el t iempo, cada 18 meses el

mexicana como tal .
Asimis mo, au nado a todo esto, habría q ue aum en-

poder de cómpm o se multiplica por dos y el tamaño
de los bits se reduce. Ento nces, si eso continúa siendo

tar el n ivel de investigación en las universidades y crear
más centros, pues siempre he creído q ue nos faltan m ás
centros com o los del Conacyt, p ues en los últ imos

cierto, alrededo r d el año 2020 IJegaríamos al mo m ento en que ya no se pueden hacer m ás chiqui tos, porq ue
son elementos clásicos y ya la mecánica cuántica esta-

quin ce años no se ha creado ninguno nuevo, ha habido m etástasis, pero no se ha fun dado nada nuevo y

ría rigiendo. Entonces, ha hab ido un a serie de cam bios en parad igmas de la computación, que no utiliza

esto sería muy provech oso, sobre todo para atrapar a
esos muchos jóvenes que se están docto ran do, y como

los elementos clásicos de la computadora más veloz,
sino q ue utiliza el llamado el p rincipio de superposi-

no tienen trabajo dejan la ciencia o se van de México,
lo cual es u n fenó m eno que no nos beneficia, es un

ción de la mecánica cuántica en el que al mism o tiem po y en paralelo se maneja mucha info rmación y eso

problem a m uy grave. Es necesario hacer todas estas

cambia radicalmente lo que se puede hacer con u na

cosas al mismo tiempo, sobre todo porque no cuesta

com putadora; un ejem plo de esto sería el problema de

tanto, es más bien d e voluntad política.
Ya p ara concluir, doctor Flores, al presente usted es-

matemáticas llamado factorización de un número primo: te dan un número primo; entonces, buscas los factores que producen ese número y que a su vez sean

tudia sistemas clásicos elásticos que son análogos a
sistemas cuánticos.

primos, 15 = 5 x 3, éste es facilito , pero el pu nto aqu í
es que antes, con la com putadora más rápida factorizar

C reo q ue la mecánica cuántica va a cam biar la h isto ria

en números primos un número de 500 dígitos tomaba
más tiempo q ue la edad del universo. Resulta q ue con

del mundo, en lo que respecta a la información cuántica, o sea, las computadoras cuánticas; ya que las q ue

la compm adora cuántica, esto se haría en un año, a
veces este puede parecer u n prob lema muy loco. Pero

tenem os aho ra, a pesar de estar basadas en últim a instancia en mecánica cuántica y estado sólido y demás,

no, porque es un p roblema sustan cial para la seguridad bancaria y los algo ritmos de defen sa se basan en

la lógica es clás ica y entonces la han hecho cada vez
más eficiente, más m iniatura y puede tener más datos

este problem a. Entonces, si usted es capaz de encontrar esa factorización, d e seguro encontraría las claves

concentrados por milímetro cuadrado, pero siemp re
en última instancia cómo se transmite la informació n

de la diplomacia, de los bancos y, sobre todo, de cam -

ENCIA UANL / ANO 17, No 69, SEPTIEMBRE -OCTUBRE 2014

biar nuestra capacidad de cálculo.

51

�Estrategia;, de aprend1zdje
ymobuac1on en universitarios

de modelos educativos
distintos

Luz MARINA

MÉ DEZ H1NOJOSt&gt;.·, GABRI ELA TORRES DELGAoo·

En nuestra sociedad, cada vez más abierta y comple-

mayoría de las instituciones de educación superior

ja, existe una demanda creciente acerca del hecho de

(IES), tanto en América como en Europa, el modelo

que la educación debe dirigirse a promover capacirrados o técnicas programadas. 1 Es por ello que ac-

por competencias como guía del actuar de los docentes en el aula, y del alumno dentro y fuera de ésta.
En su Modelo Académico de Licenciatura, la

rualme n te los documentos oficiales de las

UANL4 •5 manifiesta que el enfoque del trabajo do-

dades y competencias, y no sólo conocimientos ce-

instituciones educativas incluyen acciones que modifican la relación maestro-alumno 2•3 e impera en la

52

• Universidad Autónoma de uevo León. FaPsi .
Contacto: lucymendezhi nojosa @hormai l.com

OENOA UANL / AÑO 17, No. 69 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

�LUZ MARINA MÉNDEZ HINOJOSA GABRIELA TORRES DELGADO

cenre debe privi legiar el

alcanzar determinadas

aprendizaje de los estudiantes sobre la enseñan-

metas de aprendizaje. 9
Pozo 'º las clasifica en:

za, e insiste en que éstos
deben contar con las con-

-Estrategias de repetición. Se trata de estrategias

diciones adecuadas para

que conducen a un pro-

adquirir la competencia de

cesamiento más bien su-

aprender a aprender; y el

perficial del material, vin-

profesor debe enseñar a los

culadas con recitar o

esrudiantes a aprender y a

nombrar elementos de

pensar.

una lista a ser aprendida.

En la meta de aprender

a aprender

- Estrategias de elabora-

está

ción. Son estrategias que

implicíta la idea de que los

llevan a la integración de

alumnos se vuelvan estra-

la información de diver-

tégicos, autorregulados y

sas fuentes; así como la

reflexivos,6 capaces de hacer frente a numerosas si-

relación de un curso con otro, es decir, relacionan la

tuaciones de aprendizaje que se promueven actual-

información nueva a aprender con conocimientos

mente en la sociedad de la información y del conoci-

previamente adquiridos, lo cual se ha defmido como

miento. Otra premisa central de esta perspectiva es

aprendizaje significativo. 11

considerar que es posible enseñar a los alumnos para
que éstos desarrollen conductas estratégicas, y apo-

- Estmtegias de organización. Agrupan, jerarquizan

y organizan la información.

yarlos para que aprendan a tomar decisiones sobre

Pintrich, Smith, García y McKeachie 12 incluyen

qué y cómo aprender. 7 En este sentido, el profesor

dentro de las estrategias de aprendizaje, además de

deberá favorecer en el estudiante la conciencia y la

las ya mencionadas, el pensamiento crítico y la

reflexión sobre las decisiones que ejecuta, de manera

autorregulación. El pensamiento crítico se refiere al

que se promueva el desarrollo de los procesos me-

grado en que el estudiante analiza y se cuestiona la

tacognitivos, aurorreguladores y reflexivos que le per-

información; además de buscar otras fuentes relacio-

mitan al alumno convertirse en un aprendiz autóno-

nadas que certifiquen o refuten dichos contenidos.
Por su parte, la autoffegulación metacognitiva se rela-

mo y autorregulado.
autorregulado tienen como supuesto que el alumno

ciona con la conciencia del alumno al momento de
estudiar, así como la certeza de su conocimiento o la

sea estratégico, es decir, que haga uso de distintas

decisión de éste de cambiar de estrategia para apren-

estrategias al momento de llevar a cabo cualquier
actividad relacionada con su aprendizaje, por lo que

der mejor. Así, el aprendizaje autorregulado está dirigido siempre a una meta y es controlado por el su-

el constructo estrategias de aprendizaje es una variable indispensable de examinar. 8 Las estrategias de
aprendizaje constituyen actividades conscientes e

jeto que aprende. 13

intencionales, que guían las acciones a seguir para

tado la presencia de estrategias de apoyo al aprendi-

El aprender a aprender y el aprendizaje

IENCIA UANL / AÑO 17 No. 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

Adicional al uso de estrategias de aprendizaje en
el marco teórico referencial al respecto, se ha detec-

53

�ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN EN UNIVERSITARIOS DE MODELOS EDUCATIVOS DISTINTOS

za.je; éstas no producen efectos directos en el apren-

flejan hasta qué punto el estudiante considera que el

dizaje, pero son de ayuda al momento de aprender.
Entre estas estrategias se encuentran el manejo del

dominio de las asignaturas depende de su propio esfuerzo y de su modo de estudiar.

tiempo y la manipulación del ambiente de estudio.
En el mismo sentido, en la actualidad, y en espe-

- Autoeficacia para el aprendizaje. Se refiere a las

cífico en los modelos por competencias, se busca que

creencias de los estudianres sobre su propia capacidad para desempeñar las tareas requeridas en el curso

el alumno tenga la disponibilidad de trabajar

para alcanzar un buen rendimiento académico.

cooperativamente con sus compañeros de clase, es

Sin embargo, es preciso indicar que Pintrich et

decir, en los programas de estudio se ha prioriza.do el

al. 12 identificaron al manejo de la ansiedad como una

trabajo en equipo de los estudiantes o aprendiza.je con
pares.

variable importante en la evaluación de las estrategias de aprendizaje y motivación de los estudiantes,

También hay ciertas estrategias que representan

la cual hace referencia a los pensamientos negativos

la habilidad del alumno de usar otras fuentes de apo-

de los alumnos durante los exámenes, que interfie-

yo, como lo son sus compañeros o sus profesores,

ren en los resultados, y a las reacciones fisiológicas

ubicándose aquí el constructo búsqueda de ayuda

que se manifiestan duranre la realización de la prue-

propuesto por Pintrich et al. 12

ba.

Para que el alumno tenga interés de aprender es
preciso que haya alguna fuente de motivación que lo

Un instrumento diseñado con el objetivo de evaluar el aprender a aprender es el Motivated Strategies

lleve a ello. Pintrich et al. 12 sostienen que hay tres

far Learning Questionare (MSLQ) de Pintrich et al. 12

variantes de la motivación en los estudiantes:

Teniendo en cuenta la información anterior, así como

- Motivación intrínseca. Es el grado en que el estudiante considera que toma parte en una rarea por

la situación de cambios que atraviesa la UANL, se
propone como objetivo general examinar si hay dife-

razones como el reto, la curiosidad y la maestría o

rencias significativas respecto a las estrategias de

dominio.

aprendiza.je y la motivación para aprender en estu-

-Motivación externa. Se refiere al grado en el que
el estudiante percibe que participa en una tarea por
razones como las calificaciones, las recompensas, la

diantes universitarios pertenecientes a modelos educativos distincos; lo que lleva a la enunciación de las
siguientes metas u objetivos específicos:

opinión de los otros o el superar al resto de sus compañeros.

- Motivación por la tarea. Es cuando la motiva-

1. Indagar si hay diferencias significativas en
cuanto a la fuente de motivación de los estu-

ción del alumno se cenrra en las características de la

diantes acorde con el modelo educativo al que

tarea que tiene que realizar, así como su importan-

pertenecen.

cia, interés y utilidad.

2. Saber si hay diferencias significativas entre los

Igualmente, al momento de estudiar o aprender,
el alumno cuenta con ciertas variables que incremen-

modelos educativos en relación a las creencias
de los estudiantes sobre el control que tienen

tan o disminuyen su motivación por aprender. En

de sus actividades de aprendizaje y su percep-

este estudio los constructos al respecto son los si-

ción de autoeficacia.
3. Analizar diferencias significativas entre los dos

guientes:

- Creencias de control. Las creencias de control re-

54

modelos educativos en relación al tipo de es-

OENOA UANL / ANO 17 No. 69 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

�LUZ MARINA MÉNDEZ HINOJOSA GABRIELA TORRES DELGADO

trategia de aprendizaje predominante en los
es tu di antes.
4. Comparar el pensamiento crítico de los estu-

mínimo de 19. El 69.6% pertenece al género femenino, 28 .8% al masculino, y 1.6% no contestó. Con
respecto al modelo educativo al que pertenecen,

diantes en función del modelo educativo.

66.5% pertenece al modelo por competencias, 31.9%

5. Indagar si existen diferencias en los estudiantes respecto a su autorregulación metacognitiva

pertenece al modelo por objetivos y 1.6% no aportó
información al respecto.

acorde con el modelo educativo.
6. Indagar si existen diferencias significativas en
cuanto al uso de estrategias de manejo de recursos en relación con el modelo educativo.

Instrumento
Se aplicó de forma autoadministrada la versión original del Motivated Strategies for Learning

MtToDO

Questionare de Pintrich et al., 12 traducida y adaptada al español con la adecuación cultural correspon-

El presente estudio es de enfoque cuantitativo, de
corte transversal, con un diseño ex post facto .

diente.
El MSLQ consta de 81 Ítems distribuidos en 15
subescalas de la siguiente forma: Metas de orienta-

Sujetos

ción intrínseca con 4 ítems, Metas de orientación
extrínseca con 4, Valor de la tarea con 6, C reencias

Se seleccionó una muestra convencional de 257 es-

de control con 4, Autoeficacia para el aprendizaje

tudiantes de una licenciatura de la UANL, en la que
coexisten dos modelos educativos. Los alumnos del

con 8, Ansiedad con 5, Repetición con 4 ítems, Ela-

modelo por competencias eran de sexto y octavo se-

crítico con 5, Autorregulación metacognitiva con 12,

boración con 6, Organización con 4, Pensamiento

mesrre, mienrras que los alumnos del modelo por

Administración del tiempo y del ambiente con 8,

objetivos cursaban noveno semestre. El criterio de

Regulación del esfuerzo con 4, Aprendizaje de pares

inclusión para los alumnos del modelo por competencias fue cursar los últimos semesrres vigentes, y

con 3 y Búsqueda de ayuda con 4.
Las respuestas a los Ítems del MSLQ en esta adap-

para el modelo por objetivos fue cursar noveno se-

tación fueron con base en una escala Likert de cinco

mestre (último semestre regular de dicho modelo
educativo). Como criterio de exclusión se tuvieron:

puntos, con recorrido de 1 a 5 en sus Ítems directos,
y 5 a 1 en sus Ítems inversos .

el hecho de ser repetidor (independientemente de la

Para la interpretación de los puntajes se asigna-

causa de ello) y el pertenecer a la última generación

ron tres categorías para cada subescalas (B: bajo, M:

del modelo por objetivos (el cual está formado por

medio y A: alto), que se muestran en la tabla l.

alumnos no regulares).
La media de edad de la totalidad de la muestra
fue de 21.30 años, para la muestra del modelo por

Procedimiento

objetivos la media de edad fue 22.74, y para el mo-

Para la adaptación del MSLQ a esmdiantes universitarios de México, se llevó a cabo, en un primer mo-

delo por competencias fue 20.61. La desviación estándar de la edad de la totalidad de la muestra fue de
1.84, siendo el valor máximo de edad 3 1, y un valor

IENCIA UANL / AÑO 17 No. 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

mento, la traducción con el back translation, o traducción inversa (inglés-español-inglés). En segundo

55

�ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN EN UNIVERSITARIOS DE MODELOS EDUCATIVOS DISTINTOS

Tabla l. Interpretación de subescalas del
MSLQ.

o no diferencias significativas entre las medias de las

9-1 4

A
15-20

subescalas, se determinó en un primer momento, con

4-8

9-1 4

15-20

la prueba de Levene, la igualdad de las varianzas de

6- 13
4-8
8-18

14-22
9-1 4
19-29

23-30
15-20
30-40

5- 11
4-8
6- 13
4-8
5- 11
12-27

12- 18
9-1 4
14-22
9-1 4
12- 18
28-44

19-25
15-20
23-30
15-20
19-25
45-60

8-1 8

19-29

30-40

4-8

9-1 4

15-20

3-6
4-8

7-11
9-1 4

12- 15
15-20

Metas de orientación

8

M

4-8

intrí nseca

Metas de orientac ión
extrínseca
Va lor de la tarea
Creencias de control
Autoeficacia para el
aprendizaje
Ansiedad
Repetición
Elaboración
Organización
Pensamiento critico
Autorregul ación
metacognitiva
Administración del
tiempo y del
ambiente
Regulación del
Esfuerzo
Aprendizaje de pares
Búsqueda de ayuda

descriptivos de cada subescala. Para determinar si hay

la muestra. A continuación, se analizaron las diferencias por medio del estadígrafo t de student.
Se correlacionó, por medio de la r de Pearson, la
edad y el semestre con los puntajes obtenidos en las
distintas subescalas, con el fin de detectar si había
relación significativa de estas variables con los
puntajes obtenidos.

RESULTADOS
La aplicación del instrumento arrojó un coeficiente

Fuente: elaboración propia.

de confiabilidad Alpha de Cronbach de .91, por lo

término, se sometieron los ítems del MSLQ a la eva-

que se considera muy buena la consistencia de las
respuestas.

luación de tres expertos, quienes codificaron con 1,
si el ítem era adecuado a la población objetivo; y con

O, si era inadecuado. A partir de ello, se obtuvo la
confiabilidad intercodificadores por parejas y total.
A partir de los resultados obtenidos se hicieron ajustes y se preparó el instrumento final.

Los estadísticos descriptivos por subescala se
muestran a continuación. Como se observa en la tabla 11, las subescalas referentes al Componente de
Valor de la Escala Motivacional del MSLQ indican
una media mayor con respecto a las Meras de Orien-

Se capacitó a los encuestadores sobre los criterios

tación Intrínseca en el modelo por objetivos; en relación a las Meras de Orientación Extrínseca y al Valor

de inclusión y exclusión de los participantes, al tiem-

de la Tarea, la media mayor estuvo en el modelo por

po que se solicitó permiso a los directivos para apli-

competencias. Se reportó la desviación estándar más
grande en la subescala de Valor de la Tarea; así como

car los instrumentos.

rangos mayores en el modelo por competencias.
Análisis estadístico

En la tabla III, se destaca una media mayor en el
modelo por objetivos en el Componente de expecta-

Para evaluar la consistencia interna del MSLQ y la

tivas, en la subescala Creencias de control, y en la

confiabilidad de las aplicaciones, se obtuvo el índice

subescala Autoeficacia para el Aprendizaje, la media

de Alpha de Cronbach de la escala en su totalidad,

fue mayor en el modelo por competencias. L, subes-

ya que se contó con el número sugerido de sujetos
cuando se trata de instrumentos previamente valida-

cala de Ansiedad del componente afectivo ubica su

dos (tres veces d número de ítems).

presentan aquí las desviaciones estándar mayores.
En las subescalas Repetición, Elaboración y Or-

Se agruparon los datos, según el modelo educativo al que pertenecen y se obtuvieron los estadísticos

56

valor superior en el modelo por objetivos; además se

ganización se obtuvieron medias mayores en el moOENOA UANL / ANO 17 No. 69 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

�LUZ MARINA MÉNDEZ HINOJOSA GABRIELA TORRES DELGADO

Tabla JI . Estadísticos descriptivos del Componenle de Valor de la Escala de Motivación.

Escala de
Motivación
Media
Mediana
Moda
D.E.

Metas de Orientación
lntrínseca
Objetivos
Competencias
16.07
15.92
16.00
16.00
L7.00
17.00
2.30
2.40

Metas de Orientación
Extrínseca
Objetivos
Competencias
15 .78
16.02
16.00
16.00
14.00
18.00
2.97
2.840

Valor de la Tarea
Objetivos
24.82
25 .00
23 .00
3.71

Competencias
25 .19
26.00
26.00
3.69

Tabla III . Estadísticos descriptivos del componente de Expectativas y Afectivo de la Escala de Motivación .

Creencias de control
Escala de
Motivación
Media
Mediana
Moda
D.E.

Objetivos
16.44
16.00
15.00ª
2.39

a. E·dsrcn varias modas. Se mostrará

Competenc ias
15.95
16.00
15.00ª
2.40

Autoeficacia para el
aprendizaje
Objetivos
Competencias
33 .17
32.67
33 .00
34.00
31.00
34.00
4.63
4.41

Ansiedad
Objetivos
14.29
15.00
16.00
4.95

Competencias
13.52
13.00
11 .00
4.44

d menor de los valores.

Tabla IV. Estadísticos descriptivos de las Estrategias cognitivas y metacogni tivas.

Estrategias
de
Aprendizaje
Media
Mediana
Moda
D.E.

Repetición
Objetivos
14.98
15.00
15.00
2.70

Competencias
14.74
15 .00
15.00
2.78

Elaboración
Objetivos
18.54
19.00
19.00
4.25

Competencias
18.37
18.00
18.00
3.37

Organización
Objeti vos
15.26
15.00
14.00
3.48

Competencias
14.62
15.00
14.00ª
2.94

a. Existen varias. modas. Se mostrará d menor de: los. valores..

delo por objetivos (tabla IV); sin embargo las modas
fueron similares en ambos modelos educativos. Las

Con respecto a las subescalas relacionadas con el
Manejo de recursos, en la rabia V, en la columna de

desviaciones estándar más grandes las presentó el

los valores de la subescala Administración del tiem-

modelo por objetivos.
Referente al uso del Pensamiento Crícico y de la

po, en la subescalas Regulación del esfuerzo y Bús-

Aucorregulación Metacognitiva, como se observa en
la rabia V, ambas subescalas de la escala de Estrate-

queda de ayuda (rabia VI), la media mayor estuvo en
el modelo por competencias y en la subescala Aprendizaje de pares en el modelo por objetivos.

gias de aprendizaje mostraron una media superior

Como se pudo constatar, las medias en las

en el modelo por objetivos. N uevamente las modas
fueron muy parecidas, y ambos modelos presenta-

subescalas fueron mayores en el modelo por objetivos en nueve de las 15 subescalas. Empero, para sa-

ron su desviación estándar mayor en la subescala de

ber si esas diferencias son significativas, se compara-

Aucorregulación mecacogniciva.

ron las medias por medio del estadígrafo t de student.

IENCIA UANL / AÑ O 17 No. 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 20 14

57

�ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN EN UNIVERSITAR IOS DE MODELOS EDUCATIVOS DISTINTOS

Tabla V. Estadísticos descriptivos de las Estrategias cognitivas y metacognitivas y Manejo ele Recursos .

Estrategias
de
Aprendizaje
Med ia
Mediana
Moda
D.E.

Pensamiento critico
Objetivos
17.62
18.00
19.00
3.75

Autorregulación
metacognitiva
Objetivos
Competencias
43.29
41.58
43.00
42.00
40.00ª
41.00
6.69
5.96

Competencias
17.00
17.0000
18.00
3.5 1

Administración del tiempo
Objetivos
25.23
25.00
25.00
5. 19

Competencias
26.64
26.00
25 .00
5.24

a. Existen varias. modas. Se mostrará d meno r de los valores.

Tabla VI. Estadísticos descriptivos de las Estrategias de Manejo de Recursos.

Estrategias
de
Aprend izaje
Med ia
Mediana
Moda
D.E.

Regulación del esfuerzo
Objetivos
13.9 1
14.00
14.00
2. 13

Aprendizaje de Pares
Objetivos
9.66
9.50
9.00
2.77

Competencias
14.19
14.00
14.00
2.05

Búsqueda de Ayuda
Objetivos
13.40
14.00
13.00
3. 16

Competencias
9.27
9.00
9.00
2.81

Competencias
13.57
14.00
14.00
2.41

subescalas Organización y Búsqueda de ayuda, don-

En un primer momento, se examinaron los re-

de su signific.1.ción fue pequeña (p&lt;0 .05).

sultados de la prueba de Levene para analizar la igualdad de las varianzas, y determ inar qué fórmula para

La t de student indicó diferencias significativas en

la t de student urilizar. Acorde con la prueba de Levene,

las subescalas Autorregulación metacognitiva (t=2.06;

la mayoría d e los pu ntajes en las distintas subescalas

p=.041) y Administración del tiempo (t=2.01; p=.045).

presentan igualdad de varianzas, excep to en las

Por su parte, la r de Peanon no reportó correla-

Tabla VII. Con-elaciones entre Edad y Semestre con los puntajes de la Escala de Motivación.

Escala de Motivación

MOI
.047
.045

Edad
eme tre

MOE
.072
.14 1•

ce

VT
-.073
.026

.044
-.004

A
.002
.091

AA
-.039
-. 0 10

' La correlación es significante al nivd 0,05 (bilaccral).

Tabla VTII. Correlaciones entre Edad y Semestre con los puntajes de la Escala de Estrategias de Aprendizaje.

E cala de strategia de
A rendiza je
Edad

' eme tre

R

E

o

PC

AM

AT

RE

AP

BA

-.007
.094

.088
.047

.04 1
.107

.112
. 138•

.052
.077

-.051
.022

-.094
-. 002

.009
.093

-.046
.017

• La oorrclación es signiilcanrc al nivd 0,05 (bilarc ral) .

58

O ENOA UANL / ANO 17 No. 69 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

�LUZ MARINA MÉNDEZ HINOJOSA GABRIELA TORRES DE LGADO

ciones significativas entre la edad y el semestre con

objetivos, caso contrario a las meras de orientación

los puntajes obtenidos en las siguientes subescalas

extrínseca, que obtuvieron un puntaje promedio

(como se observa en las rabias VII y VIII).

mayor en el modelo por competencias. Asimismo, el
valor de la tarea fue mayor en el modelo por compe-

CONCLUSIÓN

tencias (tabla II); sin embargo, la t de student indica
que no hay diferencias significativas.

El interés en el desarrollo del presente estudio radicó

En relación al segundo objetivo (saber si existen

en aportar daros válidos y confiables sobre las dife-

diferencias significativas entre los modelos educati-

rencias entre dos modelos educativos, específicamente

vos en relación a las creencias de los estudiantes so-

en los constructos relacionados con el aprender a

bre el control que tienen de sus actividades de apren-

aprender, por medio de w1 instrumento plenamente

dizaje y su percepción de autoeficacia), se obtuvieron

valorado y difundido.

medias mayores en el modelo por objetivos con res-

Por lo que primero se indagó si hay diferencias sig-

pecto a las creencias de control; y en relación a la

nificativas en cuanto a la faente de motivación de los

autoeficacia para el aprendizaje, las medias mayores

estudiantes acorde con el modelo educativo al que per-

se ubicaron en el modelo por competencias (tabla

tenecen. Se encontró que en ambos modelos educati-

III) . Significa que en el modelo por objetivos los es-

vos sus medias puntúan en un nivel airo, en relación

tudiantes consideran que sus calificaciones y apren-

a las meras de orientación intrínseca y extrínseca; así

dizaje dependen de su esfuerzo y su forma de estu-

como en la orientación de la tarea ( tablas I y II), lo

diar; en cambio, en el modelo por competencias sus

cual indica que los alumnos de ambos modelos edu-

expectativas respecto a la escuela están basadas en la

cativos en sus distintos cursos están motivados a la

percepción de su capacidad. Empero, ambos mode-

vez por distintas rawnes, ya que así como pueden

los educativos puntearon en un nivel alto (tabla I)

estar motivados por el reto, la curiosidad o el con-

sin mostrar diferencias sign ificativas.

vertirse en un experto, guían su conducta de apren-

En cuanto al tercer objetivo, que versaba sobre

der por el hecho de obtener buenas calificaciones,

analizar si existen diferencias significativas entre los

reconocimiento, recompensas, o superar al resro de

dos modelos educativos en relación al tipo de estra-

sus compañeros; además de interesarles la utilidad y

tegia de aprendizaje predominante en los estudian-

la importancia de las rareas encomendadas. Esto es

tes, no se localizaron diferencias significativas: en

similar a lo afirmado por Boza Carreño y De la O

ambos modelos educativos las estrategias con un ni-

qu ienes encontraron, en estudiantes de la

vel airo de ejecución fueron las estrategias de repeti-

Universidad de Huelva (España), q ue las metas vira-

ción y organización, y las estrategias ubicadas con

les que motivan en el estudio pueden tener su raíz en

un nivel medio fueron las de elaboración (tablas I y

diferentes aspectos, algunos relacionados con el be-

IV). Por ende, las estrategias con mayor uso en la

Toscano, 14

neficio económico, pero otros con la satisfacción que

muestra son aquéllas que llevan a la recirculación de

deja el propio conocimiento.

la

información

que

produce

aprendizajes

Como se menciona, las medias de las tres

memorísticos y superficiales; asimismo, aquéllas que

subescalas relacionadas con la motivación se locali-

colaboran en la jerarquización y agrupación de la

zaron en el intervalo de interpretación airo en ambos

misma. Siendo las de

modelos; en lo que respecta a meras de orientación

van a la generación de aprendizajes significativos en

intrínseca, la media mayor se ubicó en el modelo por

el aula, y concuerdan con lo expues to por Pozo, 10

IENCIA UANL / IIÑO 17 No. 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

W1

uso moderado las que lle-

59

�ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN EN UNIVERSITAR IOS DE MODELOS EDUCATIVOS DISTINTOS

quien afumó desde entonces que los estudiances con

Organización, el modelo por objetivos obtuvo me-

poca frecuencia realizan elaboraciones conceptuales.
Con respecto a la comparación del pensamiento

dias mayores que en el modelo por competencias.
Acorde con Pozo, 15 hay una serie de estrategias

crítico de los estudiantes en función del modelo edu-

que complementan y colaboran con las estrategias

cativo (objetivo cuatro), al igual que en los objetivos
anteriores, no se presentaron diferencias significati-

de aprendizaje, pero que no se relacionan directamente con el trabajo o con la información aunque

vas entre el modelo por objerivos y el modelo por

apoyan dicho proceso. Pozo las conceprualiza como

competencias; se localizaron los puntajes mayores en

estrategias de gestión de recursos, y en el presente

el modelo por objerivos y se ubicaron las medias de

estudio las subescalas que evalúan dicho construcro

ambos modelos en un nivel medio (tablas I y V).

son Administración del tiempo, Administración de

Esto implica que difícilmente el alumno busca acce-

esfuerzo, Aprendizaje de pares y Búsqueda de ayuda.

der a contenidos adicionales a los proporcionados

Por lo que en relación al logro del úlrimo objetivo

por sus profesores. Además, es probable que los estu-

del estudio: indagar si exisren diferencias significati-

diantes de ambos modelos acepten con cierta frecuen-

vas en cuanto al uso de estrategias de manejo de re-

cia los postulados expuestos por los docentes y los
textos sin cuestionarlos de forma constructiva.

cursos, en relación con el modelo educativo, se con-

El quinto objetivo plantea como meta indagar si
hay diferencias en los estudianres con respecto a su

cluye que sólo en Adminisrración del tiempo hubo

autorregulación metacognitiva acorde con el mode-

diferencias significativas (t=2.01; p= .045), con
punrajes mayores en el modelo por competencias
(tabla V) .

lo educativo. En relación a esre constructo, la t de

En relación a la administración de recursos, el

student mostró diferencias significativas (t=2.06,
p=.041) entre los modelos, escando los puntajes ma-

modelo por competencias también obtuvo medias
mayores en las subescalas de Regulación del esfuerzo

yores en el modelo por objetivos y localizándose los

y Búsqueda de ayuda; mientras que el modelo por

puntajes de ambos en un nivel medio. Al respecto, es

objetivos obtuvo un valor promedio mayor en la sub-

importante aclarar que la metacognición es un producro del uso de estrategias de "menor grado" como

escala Aprendizaje de pares ( tabla VI). Acorde con

las estrategias de repetición, elaboración y organiza-

bos modelos educativos puntearon en las tres

ción; por lo que la conciencia de cómo se está apren-

subescalas es medio.

la interpretación de la tabla I, el nivel en el cual am-

diendo, así como los camb ios estratégicos que el

Como se ha descrito, sólo se presentaron diferen-

alumno tiene que llevar a cabo para privilegiar su

cias significativas en dos subescalas: Aurorregulación

aprendizaje dependen, en gran medida, de que sea

metacognitiva (r=2.06; p=.041) y Administración del

capaz de distinguir de qué tipo de contenido se trata

tiempo (t=2.0l; p=.045). No obstante, en el modelo

(conocimiento declarativo de tipo factual o conoci-

por objetivos se obtuvieron los puntajes mayores de
ocho de las catorce subescalas analizadas (la subesca-

miento declarativo de tipo conceptual), y de que seleccione la estrategia de repetición, elaboración y or-

la de Ansiedad sólo se presenta para fines descripti-

ganización indispensable de aplicar para aprender.

vos, pero no se incluye en los objerivos del presence

Era muy probable que las diferencias significativas
se localizaran en este constructo, ya que en los

estudio). Esto aporta evidencia de la sutil pero existente superioridad del modelo por objetivos frence al

puntajes de las subescalas Repetición, Elaboración y

modelo por competencias.

60

OENOA UANL / AÑO 17, No. 69 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

�LUZ MARINA MÉNDEZ HINOJOSA GABRIELA TORRES DE LGADO

Por otro lado, al analizar en su conjunto las

cluecas que los lleven al aprendizaje por diversos

subescalas en las cuales fue superior cada modelo, se
constara que los alumnos del modelo por objetivos

motivos. Sin embargo, las subescalas sobre estrategias de aprendizaje y administración de recursos se

esrán motivados por fuentes internas, y hacen mejor

ubicaron en un nivel medio, lo cual puede aportar

uso de las estrategias que los llevan a la
aucorregulación de su aprendizaje; por su parte, los

datos que sugieran la creación de programas educativos relacionados con la adquisición y desarrollo de

alumnos del modelo por competencias esrán más

distintas estrategias de aprendizaje; asimismo, el uso

orientados por la motivación externa y por las carac-

inteligente de las mismas, que lleve a los alumnos a

terísticas de la tarea relacionada a su utilidad, por lo

desarrollar una mayor conciencia de sí mismos como

que administran mejor sus tiempos y esfuerzos.

aprendices en relación con determinadas rareas, con-

Una posible explicación a tales diferencias es que

tenidos y áreas de conocimiento a las que se enfren-

se evaluó a la última generación del modelo por ob-

tan cotidianamente dentro y fuera del aula, acorde

jetivos y a las primeras del modelo por competen-

con lo planteado por Hemández Rojas 16 y Cheng8 como

cias; por ende, es posible que la experiencia de los

indispensable para formar estudiantes reflexivos y

docentes en cuanto a contenidos y estrategias de

autorregulados con capacidad de aprender a aprender.

aprendizaje sea mayor en el modelo por objetivos,

Finalmente, conviene aceptar que el tipo de mues-

por un lado. Por otro lado, el alumno del modelo
por competencias riene horarios diversos a los cuales

treo empleado conlleva una limitante metodológica,
propia de las investigaciones en ambientes escolares,

se adapta cada semestre, y la administración de su

debido a que no es posible asegurarse de las condicio-

tiempo es el factor principal para su éxito académi-

nes en las que los sujetos contestaron el instrumento.

co. Además, la frecuencia con que los docentes aplican
exámenes de conocimientos de forma escrita es baja, lo

RESUMEN

que lleva al alumno a reducir el uso de las estrategias.
También se consideró que la explicación de las

En la UANL coexisten dos modelos educativos: por

diferencias podría deberse al hecho de que los alumnos del modelo por objetivos cursan un semestre

objetivos y por competencias. Por lo que el presente
estudio tuvo como objetivo examinar si existen dife-

mayor al cursado por los alumnos del modelo por

rencias significativas con respecto a las estrategias de

competencias y, por consiguiente, presentan una
media de edad mayor. Por ende, se evaluó la correla-

aprendizaje y la motivación para aprender en estudiantes universitarios de dos modelos educativos. Para

ción de la edad y semestre con los puntajes de las

esto, se aplicó en una facultad de la UANL el MSLQ

distintas subescalas (tablas VII y VIII); empero, no

a una muestra de 257 estudiantes; sólo se encontra-

se encontraron correlaciones significativas.

ron diferencias significativas en las subescalas

Sin bien el propósito de examinar las diferencias

Autorregulación metacognitiva (media mayor en el

entre los modelos educativos ya se ha discutido, es
preciso tomar en cuenta a la muestra total y los nive-

modelo por objetivos) y Administración del tiempo
(media mayor en el modelo por competencias).

les de interpretación de los puntajes obtenidos por
ambos grupos. Ya que en relación con lo mencionado, la motivación se localiza en un nivel aleo, y los

Palabras clave: Estrategias de aprendizaje, Motiva-

ción, Evaluación educativa.

alumnos son orientados hacia la ejecución de con-

IENCIA UANL / IIÑO 17 No. 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

61

�ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN EN UNIVERSITARIOS DE MODELOS EDUCATIVOS DISTINTOS

ABSTR/IIJT

7.

Pérez Caban i M .L. (1 997). "La formación del pro feso rado para ensenar escraregias de ap ren d izaje en situacio nes

In the Autonomous U niversity ofNuevo Leon there

instruccio nales interactivas". E n: M .L. Pérez Cabaní (Ed.)

are two educational models: by objectives and by
comperencies. Thus, chis study aimed to: examine
whether rhere are significant differences regarding

La ensenanza y el aprend izaje de estra tegias desde el cu rrículum (pp.49-7 1). Gi rona, Espana: H o rsori.
8.

learning strategies and morivation to learn in university studenrs of cwo educational models. For this,

C heng E. (20 11 ). The role o f Self-Regulared Learni ng in
Enh ancin g Learning Perform ance. The l nrern atio n al
Jo urnal of Researd 1 and Review, 16 ( 1), 1- 16 .

the MSLQ was applied in a school of the UANL
(Pinrrich et al., 1991 ) ro a sample of 257 smdenrs;
finding only significanr differences in che subscales

9.

M etacognitive SeffRegulation (higher average rank-

JO. Pozo J .I . (1990). Estrategias de ap rend izaje. En C. Co ll,J .

ing in che model by objecrives) and Administration
of time (higher average ranking higher in che model

Palacios y A. Marchesi (Eds.). Desa rroll o psicológico y

by competencies).

Vall e, Barca, González,

Úi'1ez ( 1999). Las estrategias de

aprendizaje, revisión teórica y co nceptual. Revista Latinoamericana de Psicología 3 1 (3), 425 -46 1.

educació n 11 (pp .199-221 ) , M ad rid , Espana: Alianza Ed ito rial.
11. Ausubel , D. , N ovak, J. , H anes ian, H . ( 1983). Ps icología

Keywords: Learning srrategies, Morivation, Educa-

educativa: Un pun to d e vista cog noscitivo (2a. ed .). Méxi-

cional assessment.

co, D. F.: Trillas.
12. Pint rich P. , Sm irh D., Garcia T. , McKeachie W. (1 991 ) . A

REFERENCIAS

manual fo r che use of ch e Morivared Straregies fo r Learning
Ques tionare (M SLQ). Michigan , EE. U U.: N acional Cen-

l.

Pozo J.L, Mo nereo C. (1999). El aprendizaje es tratégico.
Ensenar a ap render desde el cu rrículo. Barcelona, Espana:
Editorial Santillan a.

2.

Méndez L., González M . (20 1 1). Escala de escrategias

ció n de sus propiedades psico mérricas. Revista Actu alidades l nvestigacivas en Educació n , 11 (3), 1-39 .
M éndez L. , Go nzález M . (20 13). Evaluación de la escala
d e escracegias d ocen tes pa ra ap ren d izajes signi fica t ivos
(EEDAS) . Revisra CiEN C iAU
4.

L, 16(60), 58-77.

U n iversidad Au tóno ma de Nuevo Leó n (20 12) . Plan de
desarroll o lnsricucio nal 201 2-2020. N uevo Leó n, M éxi-

5.

6.

Learning.
13. A rgüelles D .,

doce ntes para aprend izajes sign ifica dvos: diseno )' eval ua-

3.

ter for Research to l m prove Postseco ndary Teach ing and

agles N . (20 10). Estrategias para promo-

ver p rocesos de aprend izaje autónomo (4a. ed.). Bogotá,
Colombia: U niversidad EAN.
14. Boza Carreno A. , de la O Toscano M . (2012). Revista C urriculw11 y Formación del Profesorado 16( 1), pp. 125-1 42.
1 5. Pozo J. I. ( 1996) . Ap rendices y maestros. Mad rid, Espana:
Al ianza Ed ito rial.
16. H ernández Rojas G. (2006) . M iradas conscrucrivistas en
psicología de la ed ucació n. México, D .F. : Paidós.
17 . Zi mmerman B.J ., Marrínez-Po nds M . (1986). Develop-

co: Au to r.

menr o f a struccured inrerview fo r assessing scudenr of self-

Un iversidad Autónom a de Nuevo León. (2008) . Modelo

regula red learn ing srraregies. American Educatio na.l Re-

académico d e Licenciatura. N uevo Leó n. México: Autor.

search Jou rnal, 23, 614-628.

Errm er P.T., Newby T. ( 1996). The experr learner: srraregic,
self-regu lated and reAective. lnstructio nal Science, 24 ( 1) ,
1-24.

62

Recibido: 18 de noviembre de 201 3
Aceptado: 17 de sep tiemb re de 2014

OENOA UANL / AÑO 17, No. 69 SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2014

�Jlnál1s1s de la regeneración
postincendio en un bosque de pino-encino
de la Sierra de Guerrero, México
C uAHuTÉMcx::: MÉ DEZ O sCR10, E DUARDO ALANÍs R o DRÍGUE Z, JAVIER J1MÉNEZ P ÉRE Z, ÓSCAR AL BERTO
A GUIRRE CALDERÓN, EDUARDO JAVIER TREVI - o GARZA

El fuego, un factor natural en muchos ecosistemas

En la Sierra Madre del Sur, al igual que en las

boscosos del mw1do, t conforma un proceso viral y

Sierras Madre Oriental y Occidental del norte de

esencial para la dinámica de la sucesión ecológica y

México y sur de Estados Unidos de América (EUA),

el mantenimiento de los componentes vegetales al

los incendios fores tales son fenómenos ampliamente

interior del ecosistema. Después del fuego se crean

distribuidos en áreas boscosas&amp;- 10 y un demento de-

espacios abiertos que favorecen la germinación y rebrote de individuos de especies preexistentes o pre-

terminante en el mantenimiento y evolución de los
ecosistemas. 1

sen tes en el banco de semillas del sudo. 3· 5

• Universidad Amónoma de Nuevo León, FCF.

2

Concacco: xcemoc@hocmail.com

ENOA UAN L / ANO 17 No 69 SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2014

63

�AN

!SIS DE LA REGENERACION POSTINCENDIO EN Ut--1 BOSQUE DE Plt--1O-ENCINO DE LA SIERRA DE GUERRERO, MÉXICO

Históricamente se ha observado que fenómenos

100000

200000

300000

~00000

500000

600000

100000

200000

300000

◄00000

500000

600000

naturales como las tormentas eléctricas son una de
las causas más frecuentes del fuego. 6 Sin embargo,
actualmente las quemas inducidas por factores
antropogénicos, principalmente de cipo agrícola,
silvícola y pecuario, entre otras, han ocasionado w1
aumento en la recurrencia de incendios forestales de
gran magnitud. 7·9 • 11 • 13
El incremento de la frecuencia de incendios forestales en los ecosistemas desencadena múltiples
consecuencias; destacan la disminución de la vegetación y el inicio de procesos erosivos, que conllevan a
la pérdida de suelo y exportación de sedimentos, y
modifican innumerables procesos naturales.

Fig. 1. Localización del área de estudio en la sierra de Chilpancingo, G uerrero.

12 •14

No obstante, los estudios ecológicos sobre el efecto
del fuego en las especies vegetales son pocos, 1º· 15 • 16
por lo que resulta necesario estudiar las consecuencias de un fenómeno que modifica los procesos nacurales,7·13·17 altera la estructura y disminuye la estabilidad del ambiente. 12 • 18• 19
Con este planteamiento, los objetivos de la presente investigación fueron 1) evaluar los indicadores
ecológicos de densidad (A ) , dominancia (D), fre-

rra del estado de Guerrero, a una altitud de 2000
msnm, donde se desarrollan bosques mixtos de PinusQuercus. En el área se encuentra un alto endemismo,

riqueza biológica y presencia de especies de distribución restringida, como anfibios, reptiles y flora del
bosque mesófilo de montaña. 20
Análisis de la vegetación

cuencia (F), e índice de valor de importancia (IVl),
2) estimar la riqueza de especies, 3) cuantificar la
diversidad alfa, 4) analizar la relación densidad-cla-

Para analizar la regeneración arbórea, se identifica-

ses diamétricas de la comunidad arbórea. La investi-

tes de incendio causado por fuego fugitivo prove-

gación generará información cuantitativa que servi-

niente de zonas adjuntas utilizadas para el cultivo de

rá de base para la planeación de estrategias y toma de
decisiones sobre los elementos ecológicos y la ges-

estupefacientes. El área seleccionada se incendió accidentalmente durante 2005 , el fuego consumió todo

tión de los recursos naturales en bosques templados
incendiados del sur de México.

ciones de restauración

ron áreas de bosque de pino-encino, con anteceden-

tipo de vegetación y fue abandonada sin uso ni acDurante el segundo semestre de 2012 (siete años

MATERIALES Y MÉIODOS

después), se establecieron cinco sitios circulares de
muestreo de 1000 m 2 (1 7.84 m de radio), cada uno

Área de estudio

distribuido aleatoriamente. Los sitios se establecie-

La investigación se desarrolló en el municipio de

ron en un área con características fisiográficas similares (2000 msnm, entre 25 y 40% de pendiente y

Chilpancingo, Guerrero (sur de México), en la Sie-

exposición NE).

64

OENOA UANL / ANO 17, No 69 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

�OJAHUTÉMOC MÉNDEZ O

EDUARDO ALANÍS R. JAVIER JIMÉNEZ P ÓSCAR AI.BERTO AGUIRRE C

En los sitios de muestreo se realizó un censo de
todas las especies arbóreas, a las que se les registraron

superficie (ha). La frecuencia relativa se obtuvo con
la siguiente ecuación:

las variables de altura (e?_ 30 cm), diámetro (d0 ,10) y

p /

el área de copa, la cual se obtuvo con una cinta mé-

F; = / NS

trica, midiendo el espacio ocupado por la copa en
sentido norte-sur y este-oeste. La medición del diámetro se efectuó a 1O cm sobre la base del suelo, ya

EDUARDO JAVIER TREVIÑO G

FR,

~ (;

1

f ,}

100

que eran individuos regenerados de porte bajo. 2

i = l.. .. n
Análisis de la información

donde Fes
, la frecuencia absoluta; FR. es la frecuencía relativa de la especie i, con respecto a la frecuen /

Para evaluar el papel relativo de las especies en el ecosistema regenerado se utilizaron los indicadores ecológicos de abundancia, dominancia, frecuencia e índice
de valor de importancia. 22 Para la estimación de la abundancia relativa se empleó la siguiente ecuación:

·

AR

'

/ l ""
L. Ai

muestreo. El índice de valor de importancia (IVI) se
define como:

AR. + DR . + FR .

/VI=

i = lJ . ..Jl
N. /
A
i =
IS

= (A; I

cia total, Pi es el número de sitios en la que está presente la especie i, y NS el número total de sitios de

'

J* 100

La diversidad

'

a

se estimó con el índice de

Margalef (DM) , basado en la cuantificación del

dancia relativa de la especie i con respecto a la abundancia rotal, N es el número de individuos de la es-

'

pecie i, y S la superficie de muestreo (ha).
La dominancia relativa se evaluó mediante:

número de especies presentes (riqueza específica) y

el índice de Shannon y Wiener (H) (1948), basado en la estructura de la comunidad, es decir, la
distribución proporcional de la abundancia relativa de cada especies. Las ecuaciones empleadas fueron:21

Ab. /

1

'

II

donde A; es la abundancia absoluta, AR1 es la abun-

D

3

(S-1)

= / S(ha)

D Mg

ln(N )

s

H' = -

¿ P; *ln(p .)
i=I

P; = n; N

i = l. ... n
donde D ,. es la dominancia absoluta, DR. es la dominancia relativa de la especie i con respecto a la domi/

nancia rotal, Ab el área de copa de la especie i, y S la

ENOA UANL /. ANO 17 No 69 SEPTI EMBRE-OCTUBRE 2014

donde S es el número de especies presentes, N es el
número total de individuos, n ,. es el número de individuos de la especie i, y ln es logaritmo natural.

65

�ANÁI.ISIS DE LA REGENERACIÓN POSTINCENDIO EN UN BOSQUE DE PINO-ENCINO DE LA SIERRA DE GUERRERO, MÉXICO

La estructura vertical del área de estudio se deter-

100

minó con el índice de Pretzsch, 24 el cual requiere de-

90

finir tres pisos altitudinales en la población: piso 1,
de 80 a 100% de la altura máxima de la comunidad

&lt;'::

arbórea; piso 2, de 50 a 80%; y piso 3, de O a 50%.

..,
·;;¡

El índice genera un valor de cero hasta un valor máxi-

y= 188.07e-0-ff•

so

R1 =0.8806

'á' 70

..,
~

e
u
Q

60

so
-¾O
30

mo. El valor cero significa que la comunidad arbórea

20

está representada por una sola especie y formada por

JO

o

un solo piso; el valor máximo se obtiene cuando el
total de las especies ocurran en igual distribución en

Fig. 2. Relación densidad -clases diamcrricas.

los tres pisos.
El índice se obtuvo con la siguiente fórmula:

Lo anterior indica que en un estado de regeneración activo se encuentran presentes gran cantidad de
individuos de porte menor (&lt;2 cm). Esta tendencia
exponencial negativa concuerda con otras investigaciones, 17 •21 en las que caracterizaron la regeneración

Amax

= ln(S * Z)

leñosa posincendio de un ecosistema templado del
noreste de México.

donde A es el índice vertical, Ses el número de espe-

El mayor número de individuos correspondió a

cies presentes, Z, número de pisos de altura, P,/ pro-

la familia Pinaceae, con 52.6%. Pimts radiata pre-

porción de especies en los pisos de altura p,¡ = N jN,

sentó un valor de frecuencia relativa de 25%, al igual

Ni

número de individuos de la especie (t) en el piso

que Querctes g!aucescens. Sin embargo, la segunda es-

(j), y N: número rotal de individuos. La estructura

pecie mostró una dominancia de 19% y P radiata de

horizontal de las especies se evaluó con base en el

7 1.5%, por lo que esta última imprime la fisonomía

número de árboles por hectárea.

dominante de la comunidad (figura 3).
Con base en los resultados anees mencionados, se

RESULTADOS

obtuvo el valor de importancia relativo; y las especies con mayor peso ecológico en esta comunidad de

Densidad y clases diamétricas

bosque de pino-encino fueron Pinus radiata

El área de estudio presentó una densidad de 384 in-

80

dividuos por hectárea; y, de acuerdo a las clases

70

diamétricas registradas, la línea de tendencia expo-

60

nencial indica que existe un decremento en la densi-

;t 40

dad de individuos, conforme aumenta el diámetro

30

de los mismos, siendo la clase diamétrica &lt; 1cm la
que presentó el mayor número de individuos por
hectárea con 93 (Nlha) (figura 2), y más de 50%
perteneciente a una sola especie.

66

-

Dominancia i-

Abundancia 1

50

20

10

o
Pinus r.

Quercus g. Acacia f. Carplnus c.

Alnus a.

Fig. J. Dominancia y abundancia relativa de las especies.

OENOA UANL / ANO 17 No. 69 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

�OJAHUTÉMOC MÉNDEZ O EDUARDO ALANÍS R. JAVIER JI MÉNEZ P ÓSCAR AI.B ERTO AGUIRRE C EDUARDO JAVIER TREVIÑO G

(49.72%) y Quercusgl.aucescens (23.36%), que reunieron conjuntamente 73.08%, por lo que se reconocen como los componentes estructurales y florísticos
importantes en el ecosistema (tabla I).
Estructura de la vegetación

La distribución de las alturas de los individuos mostró diferencias, con una tendencia a disminuir hacia
las clases mayores, principalmente a partir de la tercera clase de altura (1.1-1.5 m). Las especies representativas con mayor proporción de árboles en esta
clase de altura (1.1- 1.5 m) fueron Pinus radiata y

Q_uercus gl.aucescens (figura 4).
60

50
40
30

20
10

o
.3 - .5 .51- 1.1- 1.51- 2.1- 2.51 - 3.1- 3.51 - 4.11
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.3
Altura(m)

Flg. 4. La trama en las columnas indica la ocurrc.ncia de individuos c-n cada estrato
arbóreo.

La diversidad estructural vertical de las especies
se obtuvo con el índice de Pretzsch, y determinó tres
estratos arbitrariamente: bajo (.30 - 2.15 m), medio
(2. 16 - 3.43 m) y alto (3.44 - 4.3 m). De los tres, la
cobertu ra con la mayor ocurrencia de especies fue el
bajo, con 80% de los individuos (308), de los cuales

Pinus radiata aportó 45% (140 árboles) .
En el caso del estrato medio, se concentró 11.5%
del total de individuos, representado por tres especies: Acacia farnesiana, Quercus giaucescens y P. radiata

ENOA UANL /. ANO 17 No 69 SEPTIEMBRE- OCTUBRE 2014

67

�ANÁI.ISIS DE LA REGENERACIÓN POSTINCENDIO EN UN BOSQUE DE PINO-ENCINO DE LA SIERRA DE GUERRERO, MÉXICO

Tabla T. Abundancia, dominancia, frecuencia e índice de valor de importancia.

Especie

Pinus radia/a
D. Don
Quercus glaucescens
Humb. et Bonpl.
Acacia farnesiana (L.)
Willd.
Alnus acwnina/a subsp.
arguta (Schl.) Purlow
Cmpinus caroliniana Wa lt.
Suma

Tabla

n.

Abundancia
N/ha
relativa
202
52.60

Dominancia
mz/ha
relativa
0.023
71.56

Frecuencia
absoluta
relativa
100
25

Valor de
importancia
49.72

100

26.04

0.006

19.03

100

25

23.36

36

9.38

0.002

6.18

80

20

11.85

24

6.25

0.000

1.54

60

15

7.60

22
384

5.73
100

0.001
0.032

1.69
100

60
400

IS
100

7.47
100

Familia. nombre científico. nombre común, usos y categoría dentro de la NOM-059.

Fa mili a / especie

Betulaceae
Alnus acuminata subsp. arzuta (Sch l. ) Furlow
Carpinus caroliniana Walt.
Fal(aceae
Quercus glaucescens Humb. et BonpL
ilfimosaceae
Acaciafar11esiana (L.) Willd .
Pinaceae
Pim1s radiata D. Don

NOM.059
SEMARNAT
2010

ombre
común

Usos

Aile
Mora

Leña
Leña

Encino

Forra je

Huizache

Cercos

Pino

Maderable

A

(77%)_ Estas últimas dos especies fueron las únicas

en la categoría de riesgo de la NOM-059-Semarnat-

presentes en el estrato alto, y P. radiata aportó 87.5%

2010 25 como amenazada (tabla II).
De acuerdo al índice de Margalef, el área evalua-

de todos los individuos. Los valores obtenidos para
este índice son A= -1.81 y Amax = 2.70, lo que co-

da presentó una riqueza de especies de

rrobora la existencia de un estraro dominante.

El índice de diversidad de Shannon-Wiener arrojó

Riqueza y diversidad de especies

equitatividad de E= 0.77.

El área evaluada presentó cinco especies arbóreas,

CONCLUSIONES

DMg

= 0.761.

un valor de H ' = 1.24 , y su complemento de

incluidas en cinco géneros y cuatro familias de planLa presente investigación pone de manifiesto que la

tas vasculares. Las familias registradas fueron
Betufaceae, Fagaceae, Mimosaceae y Pinaceae.

comunidad vegetal del bosque de pino-encino de la

La familia con mayor número de géneros fue
Betufaceae con dos, aportó 40% del total de los gé-

Sierra de Guerrero, México, presenta regeneración
natural después de siete años de haber sufrido incen-

neros encontrados en el sitio de estudio. Una de las

dios. Esta comunidad está conformada principalmen-

especies (Carpinus caroliniana) se encuentra enlistada

te por Pinus radiata, y Quercus glau.cescens. De acuer-

68

O ENOA UANL / ANO 17 No. 69 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

�OJAHUTÉMOC MÉNDEZ O EDUARDO ALANÍS R. JAVIER JIMÉNEZ P ÓSCAR AI.BERTO AGUIRRE C EDUARDO JAVIER TREVIÑO G

do a la densidad y altura del arbolado, la comunidad

Keywords: Resroration, Diversiry,

vegetal se encuentra en un estado de regeneración
activo, con una alta presencia de individuos de di-

México.

mensiones diamécricas menores y una baja densidad

REFERENCIAS

de individuos de tallas mayores. Los índices de riqueza y diversidad indican que la comunidad eva-

l.

luada es poco diversa.

arcotics, Fire,

ln iguez, J.M.: Swecnam, T.W., Yool, S.R. (2008) .
Topography affecced landscape fire hisco ry panerns in
souchern Arizona, USA , Foresc Ecology and Managemenc

RESUMEN

256:295-303
2.

Rodríguez, O.A. (2008) . Fire Regimes, Fire Ecology, and

El presente estudio analiza la regeneración de comu-

Fire Managemenc in Mexico. A Journal of ch e Human

nidades vegetales arbóreas posincendio en una co-

Environmenc 37(7):548-556.

munidad de pino-encino en la Sierra de Guerrero (S
México). Se evaluó la restauración pasiva del ecosis-

3.

Calvo, L, Sanralla, S ., Valbuena L , Ma.rcos, E. , Tá rrega
R., Luis-Calabuig, E. (2008}. Post-fire narural regenerarion

tema impactado por el fuego después de siete años

of a Pin us pinascer fores r in NW Spa in. Planr Ecology

del disturbio. Se registró una densidad arbórea de

197:81-90.

384 individuos/ha, distribuidas en cinco especies,
cinco géneros y cuatro familias. En la comunidad

4,

Weiguo, S, , Sha, C., Guangq i L. (2008), Dynamics ofleaf
area index and canopy openness of rh ree foresr cypes in a

vegetal existe un marcado decremento en la densi-

warm temperare zone. Fronriers of Foresrry in Ch ina

dad del arbolado al aumentar el diámetro, y la altu-

3:416-421.

ra. De acuerdo a la densidad y a los de índices riqueza y diversidad la comunidad evaluada, se encuentra

5.

Vida.! , O.J ., A. Reif. (2011) . Effecr of a rou risr-ignired
wildfire on Nochofagus pumilio forescs ar Torres del Paine

en un estado de regeneración activo.

biosphere reserve, C hi le (Sourhern Pacagonia). Bosque
32:64-67.

Palabras clave: Restauración, Diversidad, Enervantes,

6,

Incendios, México.

Villarreal, M.L , S.R, Yool (2008), Analysis of fire-relared
vegecarion panerns in che Hu achuca Mounrains, Arizona,
USA , and Sierra los Ajos , Sonora, Mexico. Fire Ecology

ABSTRACT

4(1):14 -33 .
7.

González, M.A. , Sch wendenmann, L , Jim énez, J. ,

The present srudy examines che effect of forest fires

Himmelsbach, W. (2007). Reconstrucción del historial de

in che plant commwüty of a pine-oak forest in che

incendios forestales y escrucrura forestal en bosq ues mix-

High lands of Guerrero (S Mexico). Passive rescora-

ros de pino en la Sierra Madre Oriental. Maderas y Bos-

tion was evaluated ecosystem impacted by fire seven

ques 13(2):51-63.

years afcer the disturbance. There was a tree densiry
of 384 individuals / ha, disrribured in five species,

8,

Mexican pines and a fire management proposal. Interna-

five genera and four fami lies. In the plant communiry there is a marked decrease in rree densiry with
increasing diameter and height. According to che
densiry and richness and diversiry index evaluated

Rodríguez-Treja O.A., P.Z, Fulé (2003). Fire ecology of

cional Journal of Wildland Fire 12(1 }:23-37.
9.

Orury, S.A., T.T. Veblen ( 2008). Spatial and temporal
variab ili cy in fire occur rence withi n che Las Bayas Foresrry
Reserve, Durango, México. Planc Ecology 197:299-316

communiry is in a state of active regeneration
ENOA UANL / ANO 17 No 69 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

69

�ANÁI.ISIS DE LA REGENERACIÓN POSTINCENDIO EN UN BOSQUE DE PINO-ENCINO DE LA SIERRA DE GUERRERO, MÉXICO

1O. Jiménez, J., E. Alanís. (2011). Anális is de la frecue ncia de

leiiosa post-incendio de un ecosistema temp lado del Par-

los incendios forestales en la sierra Madre Oriental y Oc-

que Ecológico Chipinque, México. Revista C hapingo: Se-

cidental del norte de México y su r de Estados Unidos de
América. C iENCiAUANL 14:255-263.

r·ie C iencias Forestales y del Ambiente 17 (1) :31-39.
18. Fulé, P. Z., W.W. Covington (1994). Fire regime disruption

11. González M.A. (2005 ). Fire H iscory and Natural

and pine-oak forest scructure in che Sierra Mad re Occi-

Succession afrer Forest Fires in Pine-Oak Forest, an

dental, Dura.ngo, Mexico. Restorarion Ecology 2:261-27 2.

lnvestigat io n in ch e Ecologica l Park "Ch i pinque" ,

19. Fulé P.Z., W.W. Covington (1997). Fi re regimens and fo rest

Norrheast Mexico. Sierke. Goringa, Alemania. 92 pp.
12. Woods, S.W. , Birkas, A., Ahl , R. (2007). Spacial variabilicy
of soil hydrophob ic iry afrer wi ldfires in Montana and
Colorado. Geomorphology 86:465-479.
13. Ávila-Flores, D, Pompa-García, M; Amonio-Nemiga, X;
Rodríguez-Trejo, D. A; Vargas-Pérez, E; Samillán- Pérez,

J.

structure in che Sierra Madre Occidental, Durango, México. Acta Botánica Mexicana 41 :43-79.
20. Luna, l.,

J.

Llorenre (1993). Historia Natural del Parque

Ecológico Esta tal Om iltemi , Chilpancingo , Guerrero ,
Méx ico. Conabio-UNAJ'vl. México, D .F.
21. Alanis, E.; Jiménez,

J.;

Valdecantos, A.; González, M.A.;

(20 1O) . Driving factors for forest fire occurrence in Du-

Aguirre O .; Trevilio, EJ. (20 12) . Composició n y diversi-

rango Scare of Mexico: A geospa ria l perspecrive. C h inese

dad de la regeneració n natural en comunidades de Pinus-

Geographical Science 20(6):491 -497 .

Quercus sometidas a alta recurrencia de incendios en el

14. Marrínez, R., D.A. , Rodríguez (2003) . Los incendios forestales en Méx ico y América Central . Memorias del Segundo Simposio Internacional sobre Políticas, Planificación y Economía de los Programas de Protección C-0ntra
Incendios Forestales: Una visión global. 767 -779.
15. Marrínez, H .C., O .A. Rodríguez (2008). Species diversiry
afrer prescribed burns ar differenr inrensities and seasons
in a high a.lritude Pinus harrwegii foresr. l nrerciencia
33:337- 344.
16. Rodríguez-Trejo, O.A. , R.L. Myers (2010 ) . Us ing oak
characteristics to guide fire regime restoration in Mexican
pine-oak and oak foresrs. Ecological Restoration 28:304-

noreste de México. Revista Mexicana de Biodiversidad.
22. Magurran, A. (2004) . Meas uring Biological Diversity.
Blackwell Science, Oxford. 256 p.
23 . Moreno C.E. (200 1). Métodos para medir la biodiversidad . Manual y Tesis SEA. Editado por Cooperación lberoanmicana (CYTED), UNESCO (ORCYf) y SEA. Vol.
1 . Pachuca, H idalgo, México. 83 pp.
24. Pretzsch H. (1996) . Srru kturvielfalr als Ergebn is waldbaulichen Handel ns. Allg. Forst.-u. J. -Z tg. 167(11 ), 21322 1
25. Semarnar-2010. Diario Oficial de la Federación (DOF) ,
jueves 30 de d iciembre de 201 O.

323.
17 . Alanís, E.; Jiménez, J.; Valdecantos, A.; Pando, M.; Aguirre

Recibido: 29 de mayo de 2013

O.; Trevií10, E .J . (2011). Caracterización de regeneración

Aceptado: 29 de agosto de 2014

70

OENOA UANL / AÑO 17, No. 69 SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2014

�Videojue~ -.· .
edio recreativo
DA

v

ID

G

AR

z

A

M

1 RE LE

s•

�Q UIZA SEA ALGO DRAsTICO equiparar el juego o la recreación con necesidades como comer, dormir, tomar

agua, etc. Sin em bargo, es sabido que si un ser humano deja sus act ividades recreativas, esto poco a poco
comienza a repercutir directamente en su salud y rendimiento, tal caso puede ejemplificarse en la vida de
un "workaholic" (adicto al trabajo); el Centro de Investigaciones Médicas en Ansiedad define workaholic
como "la implicación excesiva y progresiva de la persona en su actividad laboral sin control ni límite, y
abandono de actividades que antes realizaba". Estas
personas tienden a desairar por completo las actividades recreativas, lo cual trae como consecuencia una
gran ansiedad en el día a día, entre otras.
El juego forma parte fundamental de niños, jóvenes y adultos; nos ayuda a despejar la mente, relajarnos e incluso a desarrollar habilidades útiles en la vida
diaria.
Chris Martín, consejero familiar, afirma que, hoy
en día, la mayoría de los ad ul tos se ha aclimatado a
agendas apretadas que les dejan muy poco o nada de
tiempo para el descanso y la recreación. El impacto de
esto se acumula gradualmente de tal forma que raramente lo notamos hasta que comienzan los problemas en nuestras relaciones sociales o en nuestra salud
física, mental y emocional .
Las opciones de juego son diversas, desde lo deport ivo: nadar, andar en bicicleta, el fut b ol, el
básquetbol, etc. , o incluso hay quienes prefieren juegos más extremos: escalar, rape! , parkour o su rfear,
hasta lo más intelectual, como el ajedrez, damas chinas, cartas, juegos de azar y juegos de mesa, en general, o incluso juegos más sociales como de rol, donde
participa un gran número de jugadores al mismo tiempo; además está la opción de los videojuegos, la cual

los visitantes en una de sus exposiciones. Tennis far
two, una especie de simulador de tenis, consistía en
una lí nea horiwntal y otra pequeña céntrica vertical a

modo de red q ue simulaban la pista. El divertimento
consistía en el cálculo que mediante un osciloscopio
los jugadores determinaban para golpear la supuesta
pelota. Este invento no tuvo intención comercial y
nunca se patentó; sin embargo, aproximadamente 15
años después, la idea fue mejorada y perfeccionada, se
implementó un registro de marcador de puntos y ahora
aparecían dos líneas paralelas a modo de raq uetas, una
línea vertical en el centro dividía la pantalla en dos
bloques y u n gran pixel funcionaba como bola. Atari
se encargó de desarrollarlo y comercializarlo bajo el

se analizará más a fondo a lo largo de este artículo.
Antecedentes de los videojuegos

Tennis fa r two es considerado el primer video juego de
la h istoria, fue creado por Wi ll iam Higginbotham

(quien participo en el desarrollo de la bomba atómica
y luego se convirtió en un declarado activista antinuclear) en 1958, usando un osciloscopio. Higginbotham
ocupaba el cargo de jefe de la división de instrumentación del Laboratorio Nacional de Brookhaven, y su
objetivo al crear este sistema de juego era entretener a

72

CIE NCIA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201-1

�nombre de Pong, el cual apareció en las primeras máquinas de arcade recreativas.
En 1961, un estudiante del Instituto Tecnológico
de Massachusetts (MIT), Steve Rusel l, creó el primer
juego interactivo llamado Spacewar y, además de la
programación, creó el primer control Voystick con base
en interruptores para cada función).
En 1977, Atari sacó al mercado la consola Atari
2600, toda una revolución en el mundo de los primeros videojuegos, ya que contaba con la innovación de
poder cambiar los juegos mediante el nuevo sistema
de cartuchos. Sus ganancias permitieron a la compañía comprar licencias de películas, lo cual impulsó aún
más su éxito que duró más de una década antes de ser
finalmente destronada por Nintendo.
Como dato curioso, una de las principales razones por las que Arari quedó en quiebra fue gracias al
videojuego de E. T. (The Extra- Terrestria/): se dice que
Arari llegó a pagar más de 20 millones de dó lares para
obtener los derechos de la película en 1982, el problema fue que los trámites se concretaron tan sólo un
mes antes de su estreno en los cines. Atari se vio obligado a desarrollar el juego en un lapso de únicamente
cuatro semanas para poder lanzarlo a la par de la película; por tanto, no hubo tiempo de depurarlo y el
resultado fue de una calidad muy baja; sin embargo,
cuando lanzaron el juego tuvieron excesiva confianza
en que sería un éxito debido a su nombre, y se produjeron enormes cantidades de lo que en un futuro sería
descrito por muchos como el peor juego de toda la
historia, lo cual provocó la devolución de la mayoría
de los cartuchos por parte de los distribuidores. Luego, Atari decidió deshacerse de la gran cantidad de
juegos restantes, y generó una leyenda urbana que especulaba el paradero de las miles de copias de este
videojuego. Actualmente se sabe que los cartuchos
fueron enterrados, tal como se pensaba, en el desierto

ATARI

de Alamogordo, en Nuevo México. Éste fue el fracaso
más famoso en la historia de los videojuegos.

La NES (NintendíJ Entertainment System) aparece
en 1985, respaldada por el aún vigente Shigeru
Miyamoto, ésta consiguió ser la primera videoconsola
exitosa para su fabricante. Se hizo entonces habitual a
lo largo de la historia que Nintendo siguiera innovando y reinventándose. Más tarde, con la intendo 64
(1996) incorporó gráficos en 3D, seguido de la Game
Cube (2001), luego la Wii (2006) y la Wii U (2012).

ENOA UANL / ANO 17 No. 69 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

73

�Por su parte, otras companias , además de
intendo, siguen vigentes y firmes en el mercado de

Diferentes mercados

los videojuegos: Sony y Microsoft entraron a este
mercado en 1994y2001 , con la PlaySration y la Xbox,

Se tiende a creer que los videojuegos están dirigidos
principalmente a los niños, lo cual es falso, a pesar de

respectivamente. Después siguieron la PlaySration 2
(2000), PlayStation 3 (2006) y PlayStacion 4 (20 13)

que se reporta un porcentaje menor en videojuegos
para adultos (clasificación M), son éstos los que tie-

por parte de Sony; y la Xbox 306 (2005) y Xbox One
(20 13), de Microsoft.

nen mayor alcance en el mercado , siendo clara prueba de esto el videoj uego de Halo 4, que en 2012 rompió récord del juego más vendido en las primeras 24

Impacto sociaJ de los videojuegos

horas: recolectó 220 millones de dólares, el equivalente a 3.7 millones de copias vendidas en un sólo

Para entender el impacto social de los videojuegos
habría que preguntarnos por qué las personas gustan

día. Además, se invierten grandes cantidades en el
desarrollo de estos juegos; algunos apoyados, incluso,

de ellos; pues bien, para cualquier persona la repuesta
más común sería que le gusta jugar, sin importar la

en la imagen de acto res reconocidos que actúan en
ellos a través del proceso de captura de movimiento.

edad, pues como ya sugerí anteriormente, el juego es

parte de la naturaleza humana; sin embargo, los juegos físicos implican espacios físicos, los cuales no siempre están a disposición del usuario, la practicidad de
que los videojuegos pueden jugarse en cualquier espacio del propio hogar viene no a sustituir, sino a complementar esta necesidad de recreación que no siempre se ejecu ta al aire libre; asimismo, puede hacerse en
compañía de cualquiera, siendo una actividad que
func iona tanto en reuniones con amigos como en
momentos de soledad.
El negocio de los video juegos es, sin duda, un negocio rentable y en ascenso, lo que ha generado gran
demanda de contenido, provocando incluso la aparición de nuevas carreras que vienen a satisfacer esta
parte del mercado cada vez más importante y prolífica, no sólo en videoconsolas, también en sistemas
móviles o smartphones, a través de los cuales se ha
descubierto un nuevo nicl10 para la proliferación de
video juegos.

74

LaESRB
La ESRB Qunta de Clasificación de Software de Entretenimiento) se encarga de clasificar los juegos por
edades e informar los contenidos de cada un o. Existen videojuegos para todas las edades y gustos; sin
embargo se comete el error de permitir a los niños
pequeños juegos inapropiados para su edad. Una de
las críticas más recurrentes a los videojuegos es su alto
contenido de violencia, lo cual se advierte claramente
en la carátula gracias a la clasificación proporcionada
por la ESRB; por ende, es debatible si deben segi.úrse
generando o no estos juegos; lo cierto es que la persona está plenamente consciente del contenido antes de
adq uirir el producto, ya que se ha tenido el cuidado
de especificarlo claramente en la caja del mismo , y en
esos casos particulares se aclara va dirigido a personas
de amplio criterio o mayores de edad.

CIENCIA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201 -1

�Algunos videojuegos manejan la temática adulta
muy enserio, por ejemplo, Dante's lnferno, una adap-

limitan únicamente a "divertido". Además, la banda
sonora de este videojuego fue nominada a un premio

tación de la Divina comedia, de Dante Alighieri, que
pretende llevar al extremo el sentimiento de violen-

Emmy ese mismo año, dejando claro qu e los
videojuegos han adquirido tamb ién un importante

cia, desesperanza y lujuria que proliferan en el infierno, lo cual se representa de forma que parecería inclu-

valor arrístico, incluso ha surgido la tendencia de trasladar franquicias de videojuegos al mundo del cine,

so exagerada; otro ejemplo, el más controversial desde
mi punto de vista, es Grand Theft Auto, un video juego
que desde la perspectiva del protagonista trata temas

cuando antes era únicamente al revés.
Conclusiones

como la violencia, el sexo, drogas, robos, prostitución,
entre otros, y el cual es bastante popular también en-

Siempre y cuando se mantenga la moderación, los

tre el público no adulto. En teoría, las tiendas no tienen permitido vender este tipo de juegos a menores

video juegos serán un medio de recreación provechoso
y, en algunos casos, equiparable al placer de leer un

de edad, sin embargo, es un problema más bien de
orden social-famil iar el hecho de que los padres no

libro o ver una película, ya que existen videoj uegos
ambientados en contextos históricos reales, los cuales

restrinjan, sino que alienten estos juegos en sus hijos
pequeños.

conllevan un exhaustivo proceso de investigación previa, al igual que si se presentara una historia en cual-

Distintos enfoques de los videojuegos

quier otro medio y de la cual se pueden apre nder unos
cuantos datos que el usuario final desconocía. Ya sea

En su esencia más pura, según la Real Academia Es-

para disfrutar la historia, deleitarse con la banda sonora, admirar el arre gráfico del juego o simplemente pasar

pañola, el videojuego es un dispositivo electrónico que
permite, mediante mandos apropiados, simular juegos en las pantallas de un televisor o de un ordenador;

un rato ene.retenido. Un videojuego es un pasatiempo
que ha dejado y seguirá dejando huella en la vida de
muchas personas.

sin embargo, actualmente los videojuegos pueden adquirir muchos más significados. Dentro de ese mun-

Referencias

do existen muchísi mos más pensamientos e ideas de
las que comúnmente se cree, hay diversos tipos de

1.

videojuegos y para todo tipo de público, con un sinfín d e géneros, estilos, propuestas, etc. Por ejemplo,

r_ l l /nr_l 81/a 2245/2245.hrml
2.

journey, galardonado como juego en 2012, según el
sitio web IGN : "una experiencia hermosa, evocadora

y trascendental", en palabras del sitio web joystiq, un
ejemplo de que las críticas de los videojuegos ya no se

EI\JOA UANL / ANO 17 N o. 69 SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2014

hrrp:/ /www.qu adernsd ig icals. nec/dams/hemeroceca/

hcrp:/ /www. cen rro i ma , com .ar/ trascorno s_de_a
n si ed ad_a di cci o n es_co m porra men ca Ies_ad ice i o
n_al_crabajo_workaholic. ph p

3.

h ttps:/ /w'Ww,ach ievesolu rions, nec/ achieveso lutions/ es/

75

�Contenr.do?contentld =786 I
4.

5.

Chr is Marcin, DMin, BCPC , Transformation

76

7.

h ttp: //www, eu ropap ress, es/ porcalric/ seccor/ n oticia-

Cou nsel ing, Charlocresville, Va.

¡n cre ib le-h isco ria-ec-video j uego-h u nd io-acari-an ces-

htrp://www.nincendoservice.eom.mx/

ser-enrerrado-201404271637 54.hcml

videoj uegos.html
6.

i-wan c-co-go-co-chere/ #review

http://www.joystiq.com/2012/03/01 /journey-review-

8,

Adriana Gi l Juárez y Tere Vida Momb iela, Los
videojuegos.

CIE NCIA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201-1

��to herbáceo, por lo general notamos solamente árboles y arbustos en el paisaje sólo al observar con detalle un h ábi tat, comenzamos a notar la presencia de las
especies de flora herbáceas.
El término de "flor silvestre" se aplica de manera
indistinta a cualquier planea que crezca fuera de los
cuidados del hombre, esta denominación puede tener
muchas ramificaciones; por ejemp lo , las plantas
ruderales son aquéllas que crecen a las orillas de los
caminos; las denominadas malezas crecen asociadas a
las actividades de disturbio o agrícolas, podemos hacer más angosta la definición al mencionar la característica "herbácea", es decir, son aquellas especies de
flora que no tienen madera dentro de sus tejidos y
pueden ser de duración anual, mulrianual o perennes. las características propias de este tipo de planeas
las hacen poco llamativas a la vis ta, muchas de éstas
sólo pueden verse durante un periodo muy específico
del año y su floración apenas dura un par de días, de
igual manera sus flores son de tama1ío reducido o de
colores poco espectaculares.

Ery11gium lmnvpl,yllum • Hierba del sapo.

uevo León cuenta con alrededor de 3,000 especies de plantas vasculares; según algunas estimaciones, este número podría llegar a cerca de las 3,200
especies;2·3 si bien esto no lo hace uno de los estados
más ricos en cuanto a especies de flora, sí existen puntos que vale la pena resaltar, por ejemplo, es el único
estado en la república que cuenta con tres géneros
endémicos de cactáceas (Aztekium, Geohintonia y

Digitostigma), 4·5 de igual forma, en esta familia nos
disputamos entre el segundo y terce r lugar con Tamaulipas en número de especies a nivel nacional. En
general, se estima que cerca de 5% de la flora de uevo León (I 59 especies) no ocurre fuera de los límites
estatales.
Si bien, gracias a la diversidad de factores abióticos
como el dima, la orografía, los tipos de suelo, los rangos de altitud, Nuevo León posee un interesante número de especies de flora (tabla 1), la mayoría de éstas
simplemente pasa desapercibida a los ojos de los habitantes del estado, ¿por qué se da esta situación?, se
estima que al menos 60% de las especies son de hábi-

78

Arbu111s xnlap,mú • Mad roiio.

CIE NCIA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2QJ .¡

�Tabla l. Diversidad de flores silvestres de Nuevo León.
Familia
1.

Ericaceae

Nombre clentifico
Arbutus xa/apensls Kunth

Nombre comün
Madrona (esp.)/
Texas mad ron e {ing.)

Descripción
Su corteza es de color rojo Intenso o
ca fé. y tiene a pariencia descascarada.

sus frutos son bayas de color rojo o

Hábitat
Bosques de pino y e ncino, en la
monlatla.

anaraniado, sus flores son blancas_
2.

Ascelpladaceae

Ascleplas /In arla Cav.
Bauhinia lunariolde.s A.
Gray ex S. Watson

Algodoncillo (esp.)/
Pineleaf mMkweed

Son pequenos arbustos, las hojas son

Pata de vaca nativa (esp.)/
Anac:acho Orchid Tree
(lng .)

Son a rbustos o á rboles peque f\Os, las
hojas son típicas de la pata de vaca. las
flores son pequenas y blan e.as.

Matorra I submonta no y bosques de
encino.

Son plantas carnosas, de hojas amplias.
la flor es rosa.
Arbustos o arboles peq uenos. las hojas
son verdosas con puntas espinosas, los
rrutos son rojos (comestibles) .
Hierba con hojas dispuestas de tres en
tres, con flores muy llamativas. rojas
con rorma de lromoeta.
Arbusto pequeno. las hojas son blanco
flores
son
naranjas
cenizo.
las
acomodadas en wbotones peludos•
Hierba oon flores azules en forma de
campana.
Hierba enredadera. las flores crecen en
racimos. son rosas o lilas.
Hie,ba muy pequef'la
con hojas
dispuestas en roseta. las flores rojo mu y
brillan te.
Arbusto o hierba peq uel"la de hojas
cenizas,
flores
moradas
o
lilas
aQrupadas en "botones pe ludos'".
Hle,ba de hojas delgadas y largas , las
flores tienen tres oétalos amarillos.

Bosques y vegetación húmeda,
crece comúnmente sobre rocas.

3.

Leguminosae

4.

Begoniaceae

Begonia unl!lora S. Watson

Begonia silvestre (esp.)/
wild Begonia (lng .)

s.

Betberldaceae

Berberís lfifollolata Moric.

Agrilo

6.

Rubiaceae

Bouvardia temifolla (Cav.J
Scliltdl.

Trompetilla (esp.) / Sca~el
bourvardia (lng.)

7.

Loganiaceae

Buddleja marrubiilolia
Benlh.

Azafrancmo (esp.) 1 Woolly
Butterflybush (ing .)

8.

Campanulaceae

Campanula rotundifolía L.

Cam panita azul (esp.)/
bluebell

9.

Leguminosae

Canavalla vi/Josa Benth.

Ejote de monte

10 . ScrophuJariaceae

Casti!leja bella Sland

Brochita de pintor bella

11. Boraglnaceae

Co/denla greggil (Torr. &amp; A.
Gray) A. Gray

Oreja de perro (esp.) 1
Gregg Coldenla (ing .)

12. Amary/I/daceae

Cooperia jonesii Cory

13. Comaceae

Comus florida L.

14 . Rosaceae

Cowanla pi/cata D.Don

15. Rammculaceae

Delphinium madrense S.
Watson

16 . ApJaceae

Eryngium heterophyllum
Engelm.

17. Loasaceae
18 . Verbenaceae
19. Porlulacaceae
20. RublactJae

Eucnlde bartonloides Zucc.
Glandularla canadensis
(L )Small
Grahamia coahuilensis (S .
Walsonl G.D. Rowlev
HedyoUs rubra (Cav.) A.
Grav

21. Pontederlaceae

Eurystemon mexicanum
(S. Watson) Alexande

22. ConvulvoJaceae

lpomoea coccinea Sessé &amp;
Moc.

23. Rosaceae

Undleya mespilolde Kunth

24. Leguminosae

Lupinus cacuminis Standl.

25.

Magnollaceae

Magnolia dealbata Zucc.

26. Euphorbiaceae

Manlhot subsplcata D.J.
Rogers &amp; Appan

27 . ScrophuJariaceatJ
28. Astraceae
29. Nymp/Jaceao

Maurandya antlrrhin/1/ora
Humb. &amp; Bonpl. ex Wllld.
Melampod;um leucanthum
Torr. &amp;A. Grav
Nymphoea ampla (Salisb.)
DC.

Maylto de agua/ Jones
Rain
(ina.J
Corona de San Pedro
(esp.)/ Flowerlng Dogwood
Alejandria (esp .)/ Anlelope
bush lina.J
Espuela de caballero (esp.)
/ Sierra Madre Larkspur
Hierba del sapo (esp.)/
Wright's Coyote-thistle
(lng.)
Meloncillo (esp.) 1 Yellow
Stingbush (ing.)
Verbena morada (esp.) 1
Rose Verbena (lna.)

mv

Flor de roca
Moradila (esp.)/ Red B luet
(ino.\
Lirio pequeno mexicano
(esp.) 1 Mexlcan
mudplanlain (lng. \
Manto de la virgen rojo
(esp.) 1 Red moming glory
(lno .\
Rosablanca del desierto
Lupino azul (esp.) / B lue
bonel (lng.)
Magnolia

Fa Isa yuca de desierto
(esp.)/ Spiked Manihol
(lng.)
Dragoncito azul (esp.) /
Snapdragon Vine (íng .)
Amica (esp.) 1 Blackfoot
Daisv Clna.\
Ninra de agua (esp.) 1
DoUear waterlily (ing.)

Aunado a lo anterior, por lo general, nuestra flora
se compone solamente de un listado de nombres complejos y poco accesibles para el público en general,
solamente unos pocos investigadores son capaces de
co mprender nombres co mo: Machaeranthera

ENOA UAN L / ANO 17 N o. 69 SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2014

como de olno las flores son blancas.

Areas de montana o sem ldeslertos.

Matorrales desérticos y
chaparrales.
Bosques y matorrales.

Matorr'a I desértico.
Bosques de pino y encino.
Matorra I submontano.
Sólo crece en la parte alta del
Cerro del Potosí. en la vegetación
conocida como pradera alpina.
Matorrales desérticos .
Pantanos

y áreas de humedal.
y plno.

Árbol, flores blancas.

Bosques de encino

Arbol o a rbusto de hojas tableadas.
flores rosas muv llamativas.

Matorra I desértico

Hierba de flores azules .

Matorral submonlano y desértico.
boques de e ncino.

Hierba, con Rores azules o moradas .

Bosques y zonas con disturbio.

Hie,ba con flores amarillas de muchos
estambres.

Canadas húmedas en bosques o
matorrales.

Hierba con flores moradas, aromática.

Bosques y matorrales .

y chaparral.

Hierba carnosa. de hojas con fonna de
rombo v ra ices carnosas .
Hierba, las Rores de cuatro pétalos
rosas.
Hierba parecida a un pasto, acuática.
nores azules (con atgo de blanco) en
una espiga.

Vegetación acuática (se conocen
muy pocas en localidades en
Nuevo León).

Hierba tipo e nredadera, con flores rojo
bril lante.

Matorra l submontano y áreas de
disturbio.

Arbusto o íirboL las Ocres son blancas.
Hiefba o arbusto, flores azules o
moradas.

Matorral desértloo.
Malorra I desértico y semldesértlco.

Chaparral o matorral desértico.
Bosque de pinos.

Árbol de hasta 20 m de alto . flores
blancas m uy grandes

Bosque de encill(:,.,plno (sólo se
conoce una localidad de esta
esoecie en Nuevo León).

Hierba con llores blancas, la raiz es
muy grande y carnosa .

Matorra l semlde-sértlco.

Hierba enredadera con flores azules.

Canadas húmedas en matorrales y
bosques.

Hierba aromatica y medlcinaJ, flores con
pélalos blancos v el centro amarillos.
Hierba acuática, con llojas flotantes y
flores blancas.

Matorra I desértico.
Vegetación acuática

tanacetifo/ia (Kunth) Nees, Dugaldia p ineto rnm
(S tandl.) Bierner, Cheilanthes hintoniornm M.G .
Mendenh. &amp; G.L. Nesom, Jaimehintonia gypsophila
B.L. Turner, sólo por mencionar unos cuantos; el verdadero reto está en dotar de un rostro a cada uno de

79

�Tabla 1 (continuación}. Diversidad de fl ores silvestres de Nuevo León.

30. Nymphaceae

Nymphaea elegans Hook.

31. Matvaceae

Pavonla /aslopetala
Scheele

32. Scrophulariaceae

Penstemon barbalus

(Cav.) Roth

Ninfa de agua elegante
(esp.) / elegant waterlily
(ino.l
Malva de monte (esp.)/
Texas Rock Rose (ing.)
Penstemon
de
barbas
(esp.)
Golden-beard
1
Penstemon (ing.)

Hierba acu3tica, con hojas flotantes y

flores azu les y aromaücas.

Vegetación acuatica.

Arbusto. con flores rosas.

Matorrales desérticos y
semldesérticos.

Hierba con flores rojas o naranjas.

Bosque de pino.

33. Scrophulariaceae

Penstemon leonensís
Straw

Penstemon de Nuevo león

Hierba con flores blancas y moradas.

Bosque de pino.

34. Rosaceae

Polentilla leonina standl.

Fa Isa rosa del Cerro del
Potosi

Hierba con flores amarillas.

Pradera alpina (crece sólo en
altitudes superiores a los 3000 m
se conoce solamente en algunas
montanas).

35. Legumi nosae

Sophora secundiflora
(Ortega) Lag. ex DC.

36. Caryophyllaceae

Sí/ene laci.niata Cav.

37. Orchidaceae

Spiranthes cinnabar;na (La
Llave &amp; Lex.) Hemsl.

38 . Gentianaceae

Swertia radiata (Kellogg)
Kuntze

Colorln (esp.) 1 Mescal
bean (ing.)
Pegamoscas (esp.)/Fringed
lndian Plnk (lng.)
Orquídea de zapatillas
naranjas (esp.)/ scarlet
ladies'-lresses (lng. )
Espada de Montana \esp.)
Monument plan! (ing.

39. Asteraceae

Tagetes lucida Cav.

Yerbanis

40. Araceae

Xanthosoma robustum
Schott

Lampazo

estos nom b res. Nuestra flora no tiene manera d e pre-

Arbusto o árbol con flores moradas, con
olor a chlde de uva.
Hierba con flores rojas, los tallos son
pegajosos.
Hierba con flores naranjas.

con una inflorescencia muy
grande, las nores son verdosas.
Hierba con flores Aaranjas, muy
arom3.tica y medicinal.
Hierba, con hojas en forma de flecha
muy grandes. la flor es blanca verdosa .
Hierba

2.

sentarse an te la sociedad, muchas de las especies son
incluso desconocidas para los botánicos, toda vez que

Matorral submontano.
Bosque de pino o encino.

Bosques y matorrales.
Bosques de pino y encino.
Matorral semidesértico.
R ios y arroyos.

Velazco Macías, C.G. 2009 . Flora del estado de N uevo León: diversidad y anál isis espacio-tem poral. Tesis
de docto rado. Facul tad de Ciencias Biológicas, Un i-

sólo se con ocen de las descripciones originales, o de
unos cuantos ejemplares colectados a través de los años,

versidad Autónoma de Nuevo León, Monterrey. 272

y se encuentran depositados en alguna gaveta en un

p.

herbari o institucional a m anera de restos secos de

3.

Instituto de Biología, Universidad Nacio nal Autóno-

ría de éstas; el problem a se agrava cuando estas especies de flores silvestres ocurren solamente en una pequeña región dentro de un municipio o estado; si una

ma de México. México, D.F. 153 p.
4.

Velazco, C.G., G.J. Alanís, M.A. Alvarado, L. Ramírez, R. Foro ugh bakhch . 20 11 . Flora endémica de

especie no ocurre fue ra de México, probablemente ha
estado o esté destinada a vivir en el anoni mato.
Pero ¿q ué pasa cuando prestamos atención a los
detalles?, en ese momento descu brimos la belleza ocul-

Villarreal, Q .J.A. , E . Estrada Castillón. 2008. Listados florísc icos de México. XXIV. Flora d e Nuevo León.

materia vegetal. En resume n, no existen fotografías
de nuestras plantas herbáceas, o al menos de la mayo-

Nuevo León, México y estados colindantes. Journal of
th e Botanical Research lnsti tute ofTexas 5:275-289.
5.

ta d e esas llamadas "hierbas" "malezas" o "flores sil-

Alanís Flores G.J. , C.G. Velazco Macías, R. Foroughbakhch P, V. Valdez Tamez, M.A. Alvarado Vázquez.

vestres " .

2004. Diversidad fl o ríscica de Nuevo León: especies
en categoría de riesgo. CiENCiAUANL. VII (002):

Referencias

209-2 18.
l.

80

Llorenre-Bousq uers,

J.,

S. Ocegueda. 2008. "Estado

6.

Alanís Flores G .J . 1996. Vegetación y flora de

uevo

del conocimiento de la bio ca". En: Capital natu ral de

León, una guía botánico-ecológica. Impresora Monte-

México, Vol. I: Conocimiento actual de la biodiversi-

rrey, S.A. de C.V. San Nicolás de los Garza, N.L. p.p.1-

dad. Conabio, México, pp. 283-322.

20.

CIE NCIA UANL / ANO 17 N o 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201 -1

�1

CiENCiAUANL

BITÁCORA

Nuevos paradigmas de la ciencia
El bosón de Higgs y los campos mórflcos

EDUARDO ESTRADA

Lovo •

En su libro, Una nueva ciencia de la vida, el biólogo
Rupert Sheldrake plantea aparcar el enfoque mecanicista-reduccionista que actualmente domina en la corriente principal de la ciencia, el cual explica los fenómenos biológicos a través de procesos pura.mente físicos

mórficos son patrones de forma que les proporcionan
estructura a los organismos vivos, independientemente de la carga genética del ADN, el cual se encarga de
transmi tir la información proteica a los mecanismos
de la herencia. Sheldrake propone el ejemplo, para

y químicos, y propone cambiarlo por otro modelo q ue
inserte estos fenómenos en el concierto total del uni-

funda.mentar su tesis sobre los campos mórficos, de la
relación que hay entre un ingeniero y un arquitecto al

verso . Es decir, la vida como parce de un proceso
holístico que irrumpe en nuestro mundo para abordar

construir un edificio. Los primeros establecen los materiales, los pesos y tamaños que deberán soportar

la realidad desde un punto de vista no fragme ntario y
así dejar de observar los fenómenos como apartados

las estructuras, y los arquitectos idean la forma que
éstas llevarán. Para él el proceso ingenieril en la crea-

del entorno en que se manifiestan.
La h ipótesis alternativa que Sheldrake presenta en
su libro son los campos mórficos; para él, los campos

ción de un organismo vivo corresponde al AD , y la

EI\JOA UANL / ANO 17 No. 69 SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2014

• Revista CiENCiAUA L, ed itor.
Concacro: escrada1oyo@gmai l.co m

81

�labor del arquitecto es la correspondiente al campo
mórfico que, para Sheldrake, no se encuentra en los

dad de definición. Sin embargo, sería poco objetivo
menospreciar las teorías que tratan de darnos una nueva

genes sino en el exterior del organismo. El campo
mórfico, siempre segú n Sheldrake, es el depositario de

visión del mundo, porque no son, en la actualidad,
susceptibles al método científico o por que no encajan

las formas de vida y del instinto que las acompaña, es
la fuente de los sentimientos místicos-religiosos, no
pertenece al mundo flsico y preexiste, a su vez, como
reservorio de la memoria colectiva de cada especie.
A todo esto, Sheldrake agrega el concepto de reso-

en nuestro esquema conceptual basado en el estudio
de los fenómenos a través de la fragmentación y al reduccionismo "fisicalista" que actual mente dominan en
el ám bito científico.
Lo anterior nos lleva a considerar las aportaciones

nancia mórfica, la cual se deriva de los campos mórficos.
La resonancia mórfica se manifiesta cuando los orga-

de la física cuántica relacionadas con la incertidumbre
y la realidad probabilística, en las que la presencia del

nismos realizan comportamientos de forma repetitiva,
éstos son más probables a medida que ocurren más

observador incide en el resultado de una medición

veces, por lo que, de acuerdo a esta teoría, la evolución

observable.
-~
Hoy por hoy, el modelo del mundo que la ciencia~

e

8e:

e

"É

~

estaría sujeta a estos nuevos comportamientos adquiridos. Sin embargo, según los críticos, con esta propuesta, Sheldrake estaría desarrollando una especie de
neolamarkismo. La teoría de la evolución formulada
por Lamarck propone que a medida que los miembros
de una especie cambian de medio am biente o de hábitos, éstos les proporcionan la forma y la conducta necesarias para adaptarse a estos nuevos medio ambientes; lo que habría sido la causa de la evolución actual
de las especies, a diferencia del darwinismo, que propone la selección natural de las especies para explicar
las causas de la evolución. Esta última teoría es la que
predomina en la corriente principal del conocimiento
cien tífico.
Otras críticas que reciben las ideas de Sheldrake
son la falta de evidencia reproducible y la inconsistencia de los campos mórficos en el contexto de las teorías
científicas actualmente vigentes y su aparente vague-

82

ha formad o ya está llegando al límite de sus posibilidades y empieza a causar cierta confusión. Por ende, es
necesario aceptar la llegada de nuevos paradigmas que
incluyan la idea del mundo como un todo fusionado y
en las variables ocultas, es decir, los aspectos q ue la
ciencia no ha podido explicar, pero que subyacen como
causa de los fenómenos , como el de la actual expansión acelerada del universo, atribuido a una misteriosa
energía oscura.
En Una nueva ciencia de la vida, Sheldrake afirma
que la biología en la actualidad sigue los pasos de la
física mecanicista del siglo XIX, "sin embargo, ahora,
en pleno siglo XXI, la física ha avanzado más allá de
dicho punto y, en el caso de la fís ica cuántica, ésta proporciona a los campos mórflcos un entorno más propicio que el de la física clásica", como afirma el propio
Sheldrake. Sin embargo, si existe algu na relación entre
los fenómenos biológicos y la fís ica cuántica es posible

CIE NCIA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201 -1

�vislum brarla en la teoría del orden implicado, del físico
cuántico David Bohm. Bohm, en Totalidad y el orden

vés de él adquieren su masa, mientras que las que no
interactúan con él, no la adquieren.

implicado, presupone un tipo de memoria que se expresa a través de los campos cuánticos, los cuales, según

Debido a lo anterior, se puede argumentar que el
actual modelo que tenemos del w1iverso, basado en la

Sheldrake, serían concurrentes con su idea de la resonancia mórfica.

física newtoniana, la cual ya sufrió un ajuste en sus
concepciones con el enfoque relativista de Einstein,

Para la explicación de los fenómenos cuánticos,
Bohm propone la existencia de un potencial cudntico
que impregna todo el espacio y provee conexión entre

empieza a romperse, sobre todo debido a las más recientes aportaciones relacionadas con la física de micropartículas, las cuales refuerzan la idea de que la cien-

todos los sistemas cuánticos. Dicho potencial regula y
guía el movimiento de las partículas y proporciona una

cia misma está demandando un nuevo paradigma del
mundo que no sea fragmentario, dado que el actual

información activa que proviene de lo que él llamó un
orden implicado, el cual, para Bohm, es una realidad

método de analizar separadamente las partes que lo
constituyen ya no funciona. Mientras tanto estaremos

subyacente e "inmensamente profunda"; algo que nos
recuerda la teoría del campo mórfico propuesta por

atentos a los nuevos hallazgos que, muy probablemente, surgirán de los experimentos programados para

Sheldrake. Bohm propone que dicho orden implicado
se manifiesta en nuestra realidad como un orden expli-

20 I 5 en el Laboratorio Europeo de Física de Partículas Elementales (CERN). Ahí mismo se planean reali-

cado, cuyas repercusiones se extienden más allá de la
física, la filosofía , la biología, etc.
Sin embargo ¿podríamos ajustar las ideas de
Sheldrake y Bohm con el actual "modelo estándar" del
universo a través de la mal llamada partícula de Dios o

zar colisiones de hadrones a 13 TeV, una fuerza dos
veces mayor que la energía aplicada en las primeras
fases de los experimentos, de esta manera se abre la
posibilidad de real izar descubrimientos nuevos, relacionados, por ejemplo, con la materia y la energía os-

campo de Higgs?
Cuando, enl964, Peter Higgs envió su teoría a la

cura. Y de cómo la energía se transforma en masa
(E=mc 2), Einstein dixit.

revista Physical Review Letters, con la propuesta de la
existencia de un campo misterioso del cual se cree que

Fuentes:

se deriva la masa de las partículas, su trabajo fue rechazado por los evaluadores del escrito, por no cumplir

he e p: / /www. se i f-fi I osofos. co m/ p d f/ cienc ia/

con uno de los requisitos básicos de toda nueva teoría,
a saber: realizar una predicción nueva y verificable
mediante la experimentación. ¿Cómo saber si este campo existía? La respuesta llegó en 2012 a través de Rolf
Heuer, director del Laboratorio Europeo de Física de
Partículas (CERN, por sus siglas en inglés), quien, en
julio de ese año, anunció: "Hemos alcanzado un hito
en nuestra comprensión de la naturaleza". El hito al
que se refería Heuer era la comprobación de la existencia del campo de Higgs a través del gran colisionador
de partículas del CERN. La existencia del campo de
Higgs y de su bosón asociado (en física de partículas
un bosón es uno de los dos tipos básicos de partículas,

UNA%20NUEVA%20CIENCIA% 20de%20la%20VidaR.Seldrake.pd f
hrrps://es.scribd. com/doc/48445381 /LA-TOTALIDAD-YEL-ORDEN-IMPLICADO
hrrp://es.wikipedia.org/wiki/Quark
h ttp: //hyperphysics. ph yastr. gsu . ed u/hbasees/ particles/
quark.hrml
htrp://es.wikipedia.org/wi ki/ Bos%C3% B3n
hrrp://es.wikipedia.o rg/wiki/Fermi% C3%B3n
h ctp:// unive rsomeca n icocuan rico. blogspo r. mx/ p/ carn posmorficos. h tm l
h crp: // elcam iz. com/2007 / J J /20/ esas-marav il losas-

el otro es el fermión ) es el fundamento del actual modelo estándar de la física de partículas que explica la
razón de la existencia de masa en las partículas ele-

hrcp://www. sopicas.com/sire/ 166239-encuencran-el-boson-

mentales. La teoría de Higgs sugiere la existencia de
un campo que impregna todo el espacio y afirma que

h ccp: //www.larercera.com/ noticia/ cendenc i as/2014/06/

las partículas elementales que interactúan con él, a tra-

ENOA UANL / ANO 17 No. 69 SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2014

particulas-el-boson-de-higgs/

de-higgs/

65 9- 5 83661-9-acelerador-de-particulas-del-cernvolvera-a-operar-en-20 15.sh rm l

83

�CUENTO

~

Una enfermedad incurable
Z ACAJÚAS

En el penal de Topo Chico de Monterrey, los sicarios
amanecieron con libros bajo la almohada y el terror
cundió po r la prisión (no todas son de ganar, carajos).
¿Quién es ese tal José Emilio Pacheco?, cuestionó uno
de los más temibles, jalando aire por la boca. Habla
de Las batallas en el desierto y, q ue yo sepa, ah í el negocio de la mota no prospera. D ebe ser un narco muy
ave ntado.
-A m í me tocó un tipo que escribió El llano en
llamas. Juan Rulfo.

84

JIMÉNEZ

-Pirómano de seguro. Esos tipos no so n de fiar.
Un m ultiasesino al que incluso temía el ejército
por lo irascible, se desmayó de pánico anee Cien anos

de soledad, luego de pronunciar: ¿quién fue el méndigo?
Los guard ias también habían sido víctimas del
atentado a su analfabetismo, pues aunque deberían
velar el peso de la cultura los abru mó.
-Si es víbora, me pica -masculló uno.
Sólo Sofonías, el gran jefe del penal, permanecía
indiferente. De Romina, su esposa, mejor no decir, su

CIENCIA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201 -1

�pecado original era el trabajo sin descanso, sin tiempo
para andar en dimes y diretes. Quizá su misión en la
vida sólo consistía en soportar el mal carácter del jefe,
quien en una ocasión hizo una finta de golpearla, acto
que estremeció a los reos cuando se enteraron:

enseguida les ponía libros bajo la almohada. Recorrió
todas las celdas en poco tiempo. Luego se encerró en
la oficina del Jefe
-Mira con qué habilidad lo hizo -Sofonías sonrió ante la pantalla palmeando a Jonás.

-No sirves ni para darme de tragar. -Le dijo el
jefe.
La mujer, sumisa, ni chistó, sólo dijo: "Estoy para
servir, aguantar y agradecer" (hembra ejemplar). Un
reo supuso que ella estaba involucrada en el atentado
al analfabetismo, pues, aunque de lejos, había retratado con su celular a una mujer a eso de las dos de la

-Un buen modelo -dijo Jonás.
Sofonías, como director del Penal de Topo Chico, había ejecutado desde el primer día su plan largamente añorado desde sus años como profesor normalista. Incorporó al reglamento el uso obligatorio de las
tecnologías de la información y la comunicación, como
apoyo a los modestos talleres de lectura que había

mañana, cuando todos debían dormir. No aseguró
haberla visto con libros, sólo la había captado cerca

fundado Jonás. La meta era readaptar a los reos y dejar
vacías las cárceles como había sucedido en Suecia, donde

del catre de uno de sus compañeros; no supo más, porque de pronto un profundo sueño lo había doblegado.
En la oficina, Sofonías se dispuso a revisar la grabación de lo sucedido durante la madrugada, acompañado de Jonás, un poeta, condenado a 30 años de
cárcel por haber asesinado a tres osos negros en
Chipinque, donde había trabajado de guardia.
En la pantalla Romina, la esposa del jefe, lanzaba
spray con un atomizador para dormir a los reos, y

se cerraron cuatro cárceles por falta de delincuentes.
La situación había mejorado desde la llegada de
Romina, quien, entre otras actividades, impartía
videolecturas a los reos, enfatizando siempre que si
leían no sólo vivirían su vida, sino otras: era preciso
ser libres a través de las palabras. La mujer los perturbaba, porque sin ser delincuente tenía la cárcel por
hogar; sin embargo, su discurso les infundía confianza y escucharla se les había vuelto una necesidad.

ENOA UANL / ANO 17 No. 69 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

85

�-Si logras que los presos lean ocho horas diarias
te rebajo la co ndena -había prometido Sofonías a

en aquellos azarosos días del siglo XX.
El poeta había purgado su condena en 2059, sin

Jonás, quien estuvo de acuerdo en poner en juego sus
estrategias. Y a los reos de alta peligrosidad los con-

embargo, por eficiente y capaz se quedó a colaborar
con Sofonías y Romina, para auxiliarlos en su osada

venció por la buena:
-Cada vez se equivocarán menos; les conviene,

misión.
-No deberían cerrar las cárceles, si todavía que-

pelao's, se los digo como amigos.
A los que eran inocentes y estaban prisioneros por
equivocación los intimidó: se van a ir derech ito a la

-dijo Jonás
-Para qué te haces, nunca van a caer; a ésos no

sala de lectu ra o les pasa lo que a los osos.
Sofonías, sus TIC y la solidaridad de las institu-

los aprehende ni su conciencia.
-Era preciso llegar hasta aquí para enfrentar la

ciones educativas de la localidad y del país coadyuvaron a que la promoción de la lectura ri ndiera pingües

gran paradoja: sabiendo más, sabemos menos -había
dicho Jonás.

frutos en la conciencia de los reos. Pero la instancia
que más aportó fue el Instituto de Innovación y Trans-

-Sin embargo, logramos metas negadas a los fun cionarios. fmagínate, nunca pudieron reso lver el pro-

ferencia de Tecnología de

pre pidió el anonimato. El jefe había acudido a esa

blema de drenaje y alcantarillado, menos puedes exigirles obras de altura.

institución a un seminario sobre ciencia y tecno logía
y a su regreso trajo consigo a la que denominó su
esposa, con la que dialogaba poco y constantemente

Romina trazó la meta definitoria: los aún prisioneros saldrían li bres al ser adoptados e intercambiarían sus conocimientos con las fam ilias, pues el Penal

le encargaba tareas que fatigarían al varón más fuerte,
pero su misión primordial era promover la lectura.

de Topo Chico se había constituido en la auténtica
Ciudad del Conocimiento de la que tanto se habló a

Todos los atentados contra el analfabetismo siempre se achacaron a Romina. El jefe nunca desmintió.

principios del siglo XXI en Nuevo León.
Luego, un día la tristeza visitó el mundo carcela-

Menos cuando algunos reos cambiaron de acti tud y
extrañaban los libros cuando no aparecían bajo sus

rio de Monterrey, cuando u na mañana en la crujía G ,
dos reos, que seguían en el penal en plan de promoto-

almohadas. Ya no tenían a José Emilio Pacheco como
sicario, la lectura de Las batallas en el desierto los ha-

res de la cultura, encontraron a Romina de pie, pero
inerte, con libros bajo el brazo. o tardaron en com-

b ía animado a confesar que ellos también se habían
enamorado de sus maestras de primaria (pecadillos de

prender por qué la había llevado el jefe a vivir a la
cárcel. Su piel sintética contrastaba con su comporta-

juventud, dijeron).
Paulatinamen te hubo rehabilitación real en los
presos, y su conducta dio pauta para que se les otorga-

la preocupación de Jonás cuando les había mostrado
el periódico horas antes. " ad ie duda de la integridad

ra la libertad y se reintegraran a la sociedad como
promotores de la ciencia y la culcura. Y ejercieron la

moral del director de Penal del Topo Chico, Sofonías
Fonseca, pero la Comis ión Estatal de Derechos

libertad que vivía den t ro de ellos mismos desde el
momento en que la pasión por la letra escrita les hir-

Semihu manos ha entablado una demanda en su contra por maltrato a su robot".

vió en el ánimo de compartir sus conocimientos. Los
primeros reintegrados a la sociedad fu ndaron la Aso-

En el mismo periódico, un editorial manifestaba:
"Pronto se desocuparán cárceles de Coahuila, y Chi-

ciación Rediseño de la Ciudad, cuya labor consistió
en reestruccurar los municipios de cal manera que los

na, Nuevo León, y seguirá cundiendo el terror en los
demás espacios carcelarios, cuando los reos amanez-

habitantes viajaban poco en auto y había cero accidentes: sus trabajos estaban cerca de su colonia y las
riendas comerciales y dependencias eran tan bien ad-

can con libros bajo la almohada. Luego el virus y el
ansia de leer se extenderán, inexorablemente, hacia la
sociedad, que estará por siempre enferma de literatu-

ministradas que no causaban pérdidas de tiempo como

ra ... '' .

86

uevo León, aunque siem-

dan mud10s funcionarios aficionados a la corruptela

miento, casi siempre humano. Los reos entendieron

CIE NCIA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201 -1

�1

CiENCiAUANL

ACUSE DE RECIBO

Una historia de intrigas y espionaje
MARCO MILLER.

Los nazis en México (edición corregida y aumentada)
Juan Alberto Cedillo
Random House Mondadori
México, 2010

Secretaría de la Defensa Nacional.

Los nazis en México, d el peri odista Juan Alberto
Cedillo, narra las historias de intrigas y espionaje ocurr idas en el territorio nacional entre 1938 y 1945. El
libro exhibe los niveles de infilt ración de los servicios

Los nazis en México, en seis capítulos,
de manera lineal y con
un desarrollo cronológico, nos informa, en
apenas doscientas páginas, de la p resencia

de espionaje nazis en las esferas de la política mexicana, sobre to do durante los primeros anos de la presi-

nazi en nuest ro país.
Comienza con la lle-

dencia de Manuel Ávila Camacho.
El tema ha sido tratado con anterioridad por va-

gada a México de espías alemanes, como

rios auto res, entre los que destacan Friedrich Kacz, con
su libro La gun,a secreta en México, y Ricardo Pérez

Georg Nicolaus, Walter Baker e Hilda Kruger, apoyados por importantes

Monftfort y Brigida Von Mentz. El estudio más reciente es la tesis de licenciatura de Carlos Inclán Fuen-

personalidades americanas, como Erro] Flynn y magnates de la época: Jean PauJ Gercy y Axel Wenner, los
cuales conspiraron y actuaron en beneficio de la Ale-

tes, ganadora del p remio Genaro Estrada 2012, titulada Pero te y los nazis, las políticas de controly vigilancia
del Estado mexicano a los ciudadanos alemanes durante

Los

NAZI
Ul~K'09'1"--,..y--... ~ .. L. .. fi)h~

Sllllma- ICIM•~

DDOLWO

manía nazi.
Según intenta mostrar el autor, periodista de pro-

la Segunda Gim,a Mundial, 1939-1946. En este rrabaj o, p resentado en el Colegio d e Historia d e la
UNAM, se revisan críticamente todos los estud ios
sobre el rema realizados hasta entonces. •- 3

canía con los Estados Unidos, un país cuyo potencial
bélico los nazis q uerían investigar; y luego porque les

La originalidad y relevancia del li bro que comentamos, que lo hicieron acreedor al Primer Premio

permitía vigilar los movimientos de la flota americana
para, en caso necesario, utilizarlo como plataforma de

Debate de Libro Reportaje, en 2007, radican en su
habilidad para combinar una prosa ágil y una narrati-

sus sabotajes . En segu ndo lugar, México les importó a
los nazis porque sus materias primas, mercurio, aluminio y petróleo, entre otras, eran vitales para la fa-

va fácil y envolvente, con información bien sustentada extraída de documentos del Arcl1ivo acional de
Was hington, del Archivo General de la ación el Archivo Histórico Genaro Estrada de la Secretaría de
Relaciones Exteriores y del Archivo Histórico de la

ENOA UAN L / ANO 17 No. 69 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 20 14

fesió n, México fue considerado por los nazis una pieza clave en su estrategia mundial; primero por su cer-

• miller.mx@hormail.com

87

�bricación de armas y otros pertrechos indispensables
para la guerra.
A lo largo del libro, Cedillo descubre cómo el plan
de Alemania fue convertir a México en el centro más
importante de espionaje nazi en el continente americano, utilizando diferentes estrategias: corromper a
jefes militares y dip lomáticos mexicanos, crear carteles de droga para debi litar a los Estados Unidos, financiar organizaciones fascistas nacionales como la
Unión Sinarquista Nacional y la Acción Revolucionaria Mexicanista, adoctrinar ideológicamente a casi toda
Latinoamérica mediante las transmisiones de la estación
de radio XEW y planear incluso un golpe de Estado.
La historia comienza cuando Lázaro Cárdenas
nacionalizó el petróleo el 18 de mano de 1938, lo
que ocasionó bloqueos económicos de los EUA para
que ningún país le comprara este combustible a México, quedando casi como sus únicos clientes la Alemania nazi y la Italia de Mussolini. Cuando terminó el
gobierno de Cárdenas, estos países buscaron renovar
los contratos petroleros con nuestro país, pero Manuel Ávila Camacho, el nuevo presidente, los rechazó. Después del ataque japonés a Pearl Harbor, bajo
la presión de los Estado Unidos, el 8 de diciembre de
1941 , México rompió relaciones con Japón y tres días
después con Alemania e Italia. Es entonces cuando la
red de espionaje, creada por Georg Nicolaus, Walter
Baker e Hilda Kruger, empezó a concretar distintas
estrategias para lograr que el petróleo llegara a Alemania y para agredir a los Estados Unidos. La actriz

88

Hilda Kruger, una hermosa espía enviada por Alemania, fue un personaje clave para la inflltración nazi en
la élite política mexicana, y pronto contó entre sus
amantes a muy altos funcionarios del gobierno, entre
los que destacan Miguel Alemán , secretario de Gobernación, y Mario Ramón Beteta, subsecretario de
Hacienda.

CIE NCIA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201 -1

�Una de las estrategias seguidas por los nazis para
garantizar los sumin istros para su maquinaria bélica

en Jabones La Reinera (esta última también con presencia en Monterrey). Según los informes consulta-

fue triangular los cargamentos de materias primas entre
México, Panamá y Alemania o Japón, y contrabandear

dos por Cedillo, al terminar la guerra los servicios de
inteligencia norteamericanos tenían detectados 150

minerales (aluminio , tungsteno y mercurio, entre
otros) trasportándolos desde las minas hacia playas

espías y encu bridores que operaban aquí.
La neutralidad de México ante el conflicto inter-

des habi tadas, donde sus submarinos la recogían.
Cedi llo nos cuenta cómo la corrupción que privaba
en el aparato gubernamental mexicano y en diversos

nacional terminó con el ataque a los barcos petroleros
mexicanos Potrero del Llano y Faja de Oro, por lo que
nuestro país se u nió a la guerra el 21 de mayo de 1942,

niveles del ejército permitió que se sacaran del país
cientos de toneladas de estos minerales, trasportados

al lado de los Aliados. Según Cedillo, los espías nazis
también se radicalizaron y su presencia fue objeto de

por el ferrocarril del sureste a la bahía de Dos Bocas,
en Tabasco, una de las principales bases de operacio-

mayor vigilancia y persecución. Según informes enviados desde Monterrey al Ministerio del Interior, O rto

nes. En Mo nterrey, la Casa Holck, dirigida por Petzold
Kurt, y la Química Apolo, de Gu.ido Orto Moebius,
ambos miembros del partido nazi, participaron activamente en estos negocios. 4

Moebius actuaba como jefe de una organización nazi
local "que incluye a 150 soldados perfectamente entrenados" y "recibía órdenes desde Berlín a través de
una poderosa antena de radio que tenía ubicada en su

Para cu brir las actividades de sus espías en México, las compañías alemanas en nuestro país les proporcionaban empleos ficticios en empresas alemanas

fábrica de la calle de Pino Suárez 538 norte". Presionadas por los EUA, las autoridades mexicanas comenzaron
las deportaciones, los encarcelamientos y las confinaciones

como la Casa Bayer, en Agfa o en la Un ión Q uímica,
subsidiaria en México de la IG Farben, y en otras

tanto de alemanes como de italianos y japoneses.
Ante esta situación, el au mento del tráfico de dro-

empresas trasnacionales como la Compañía de Teléfonos Ericsson (de origen sueco). También trabajaban en empresas mexicanas de origen alemán como la
farmacé ut ica Beik Felix y Cía., la naviera Heyne n

ga fue "un arma secreta" -como la llama Cedillo- que
los agen tes alemanes y japoneses utilizaro n contra
Estados Unidos, con eso b uscaban "debilitar la moral " de los soldados que vigilaban las bases navales en

Everbusch y Cía., la Casa Holck, las Fábricas Apolo y

la costa del Pacífko. El Porvenir de Monterrey repor-

ENOA UAN L / ,oNQ 17 No. 69 SEPTIE MBRE-OCTUBRE 20 14

89

�tó: "Japón y Alemania tratan de envenenar con opio a
la juventud de los Estados Unidos". Según Cedilla,
los oficiales de la Abwehr y de la Gestapo fueron los
encargados de llevar a cabo esta operación que terminó por crear el primer gran cartel del narcotráfico en
nuestro país, en el que participaban militares y políti-

torno a la candidatura presidencial de Juan Andreu
Almazán. los nazis financiaron su campaña y habían
planeado un golpe de Estado en caso de que saliera

cos mexicanos.5
El cartel era dirigido por el general Francisco Javier Agui lar González, quien fue diplomático en Italia
y Washington, y embajador en Japón, China, Fran-

derrotado. Cabe destacar que an tes de ser candidato,
Almazán había sido jefe de operaciones militares en
Nuevo León, en donde construyó la Ci udad Militar y
la carretera a Chipinque, y se había convertido ya en

cia, Portugal y Argentina. Sus principales cómplices
eran gobernadores de varios estados: Gonzalo N. Santos, de San Luis Potosí; Donara Bravo, de Puebla;
Miguel Alemán, de Veracruz, y Maximino Ávila Ca-

uno de los principales colaboradores de los agentes
alemanes en México. Su candidatura fue apoyada por

macho, exgobernador de Puebla. Este capítulo ofrece
una de las aportaciones más novedosas del libro y es
uno de los más entretenidos, pues muestra el modus
operandi del primer cartel mexicano dedicado al tráfico internacional de heroína, opio y oro, al cobijo de la
conflictiva situación internacional y con el apoyo de
las potencias del Eje.

rrey, empresarios como Salinas y Rocha, Lazcano
Muguerza y otros capitalistas de la Cervecería y la
Vidriera.
El proceso electoral de 1940 estuvo plagado de
irregularidades y fue apoyado por los agentes alemanes y Jean Paul Gecry, un petro lero millonario.
Almazán desconoció los resultados en las urnas y se

A medida que la guerra avanzaba, se acrecentaba
el miedo estadounidense a la apertura de un supuesto
Frente Sur, una posi ble fuerza militar que estaría compuesta, tanto por alemanes que vivían en nuestro país
(64000) como por mexicanos militantes de organizaciones fascistas, como el Movimiento Sinarqu ista y los
Camisas Doradas (cuyos miembros se calcularon en
11000). Cedillo muestra que estas organizaciones eran
financiadas por la red de espionaje alemán y entrenadas por agentes de la Gestapo y el cartel de Aguilar. En
un capítulo especial, Cedilla explica la aparición de

alz.ó en armas contra el gobierno, el l de octubre de
1940 en Monterrey, en donde el general Andrés
Zarzoza Berástegui, jefe de su Estado Mayor, intentó
tomar la plaza, siendo derrotado algunas horas después. Otros levantamientos se intentaron en diversos
estados de la república, pero en pocos días también
fueron sofocados . Los sinarquistas, que supuestamente serían la base popular que sostendría la revuelta,
finalmente no participaron, aunque muchos de sus
integrantes habían sido entrenados en la clandestinidad por agentes de la Abwehr y la Gestapo.

90

estos grupos derechistas que surgieron en oposición al
régimen de Cárdenas y a la expropiación petrolera, y
que en las elecciones de 1940 se habían unificado en

todos los sectores de la ultraderecha mexicana, entre
los que destacan la Cámara de Comercio de Monte-

CIENCIA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201 -1

�Otro plan impulsado por la Alemania nazi en
México, que trata Cedillo en su libro, fue encabeza-

Hitler-Stalin, que permitía colaborar a los agentes secretos de ambos países. Aunque el amor reconoce que

do por el magnate sueco Axe! Wenner, quien a finales de 1940 anunció la creación de un consorcio

todavía existen muchas lagu nas sobre la participación
de los nazis en el asesinato de Trotsky, reconstruye cui-

dispuesto a invertir 100 millones de dólares en varios proyectos que pretendían controlar diversas

dadosamente el magnicidio y concluye que por lo menos los agentes nazis en México estuvieron siempre al

materias primas mexicanas para producir materiales de guerra. Aunque Wenner aprovechó su relación con Maximino Ávila Camacho, hermano del

tanto de sus preparativos, y colaboraron para facilitar
la huida de los responsables.
Los nazis en M éxico es un libro breve, de fácil lec-

presidente y secretario de Comunicaciones en el
periodo de 1941 - 1945, su proyecto fracasó, pues

tura y no por ello menos importante. En sus páginas
se entrecruzan seis historias impactantes: la formación

no logró conseguir los permisos de extracción y
transporte de las materias primas deseadas.
o obstante, con el aval de Maximino, los nazis
lograron vincularse a la prensa y a la radio del país.

de la red de espionaje nazi en México y su injerencia
en la política interna de México, en los medios de di-

Debido a la importancia de la radio y las posibilidades que tenía este medio para generar simpatías

narcotráfico internacional y en un magnicidio de alcance internacional. El libro nos muestra un macabro

en nuestro continente, el aparato de inteligencia nazi
tomó la decisión de utilizar a México como plataforma para la penetración ideológica a Latinoamé-

carnaval en el que circulan agentes secretos, políticos,
empresarios, narcotraficantes y terroristas, fuertes intereses económicos y corrupción, todo ello en u n es-

rica. Nuestro país tenía la ventaja de que sus estaciones de radio cubrían casi todo el territorio, en

cenario de guerra. Cedillo nos ofrece además una galería fotográfica y un útil cuadro de las redes nazis en

especial la XEW, con 200 000 vatios de potencia.
El principal responsab le de esta campaila fue

México; pese a todo, el libro revela apenas la punta
del iceberg. Nuevas investigaciones serán necesarias

Arthur Dietrich, quien llegó a México en 1924 y ya
para 1935 era el agregado de prensa de la em bajada

para aclarar mejor este oscuro y difícil periodo de la
historia m u ndial.

alemana. Entre los periodistas e intelectuales más
importantes que trabajaron con él figuraron Rubén

Referencias

Salazar Maitén, Juan Zubarán y José Vasconcelos,
quien era ministro de Educación. Este último llegó

l.

a ser el director del mejor instrumento escrito de
propaganda nazi: la revista Timón. Muy pronto los
agentes norteamericanos descubrieron que los jefes

fusión masivos más importantes de la época, en el estab lecim iento del primer cartel mexicano dedicado al

México, Editorial Era.
2.

Apuntes históricos, México, SEP-Culmra.
3.

de derecha a Cárdenas, Ce ntro de Investigaciones y
Estudios Superiores en Antropología Social, México,

Transocean, que estaba bajo la supervisión directa
de Joseph Gi:ibbels, minist ro de propaganda nazi.

nes en México para asesinar a León Trotsky, funda dor del Ejército Rojo. Un ailo antes del crimen, el
23 de agosto de 1939, se había firmado el pacto

ENOA UANL / ANO 17 No. 69 SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2014

Brigida Von Mencz y Ricardo Pérez Moncforc ( 1988).

Los emp1-csarios alemanes, el Tercer Reich y la oposición

1942, la XEW trasmitió las noticias de la guerra a
partir de los boletines de la agencia alemana

Ya para finalizar, y a manera de ep ílogo, Cedillo
ofrece algunos datos sugerentes de la complicidad
entre los servicios de inteligencia rusos y los alema-

Brigida Von Mencz y Ri cardo Pérez Moncforc ( 1984).

Fascismo y antifascismo en América Latina y Aféxico:

de la XEW no sólo apoyaban a los fascistas en sus
espacios no t iciosos, sino que los nazis utilizaban la
infraestructura de la estación para enlazar a la embajada alemana y los altos mandos de Berlín. Hasta

Friedrich Katz ( 1982). La guerra secreta en México,

Ediciones La Casa Chaca, 1988.
4.

Juan AJbeno Cedillo (20 1O). La operación Pastorius:

la historia del espionaje nazi desde MonterreJ\ México,
Universidad Autónoma de Nuevo León, 2010.
5.

La Abwehr era la secció n de inteligencia militar del
Estado Mayor de las Fuerzas Armadas alemanas; y la

Gestapo, la policía secreta oficial de la Alemania nazi.

91

�1

CiENCiAUANL

AL PI E DE LA LETRA

era Julieta Leo AJmaguer; su coordinador editorial,
David Martínez Bryan, y su diseñadora, Ana Aragay.

Grama ... tiene colaboraciones gráficas de conocidos
pintores y fotógrafos; ha recibido, en sus primeros cinco números, el auspicio de varias firmas comerciales,
pero a partir del sexto, su mecenas ha sido el Instituto
Mexicano-Norteamericano de Relaciones Culturales,
el que igualmente impulsa una particular maestría,
ésta en estudios literarios y musicales, única en México.
La publicación en cuestión ha sido u n estupendo
espacio para los nuevos valores locales, procedentes
de la UANL, el ITESM, la UDEM y otras instituciones locales y nacionales, estos noveles escritores han
podido alternar con plumas consagradas. Algunos de
los ensayos, artículos, traducciones y creaciones, la
mayor parte en castellano, pero algunos de ellos en
inglés, tienen su centro temático en el escritor visto
como amanuense, identidad étnica, literatura fantástica, perspectivas femeninas, música y literatura, urbanismo , realismo li terario , mitología helénica,
demonismo, erotismo, algunos otros se refieren a plumas tan conocidas como la de Borges, Kafka, Carpentier, Villaurrutia, Fuentes, Silva, Lugones, Chaucer,

UN ESPACIO PARA LAS LETRAS

Paz, Shakespeare, Yourcenar, Flaubert, Wilde, Calvino,
Sartre, Vargas Llosa, Unamuno, Dante, Beckett,

Grama, revista de literatura
Pub licación semestral

Darío, Campobello, Cervantes, Arenas, Lezama Lima,
Cortázar, Golding, Srorni.
Entre los escritores ya consagrados se encuentran,

No. 20
México, otoño de 2013

Grama, revista de literatura, es una publicación semestral, con diez años de vida, editada en Monterrey. Inició en la primavera de 2004 y en otoño de
2013 alcanzó el número 20. Su directora es la maes-

92

entre otros: Alicia Marii10, Silvia Zangrandi, Magali
Velasco, Antonio Puente, Anouck Linck, Achim
Küpper, Marco Kunz, Aída Gamberra, José Miguel
Sardifias , Isabe l Araújo, E lizabeth Corral, Pólux
Hernúñez y Mihalea Comsa. En la sección de invitados: José Eugenio Sánchez, Gonzalo Rojas, Ramón

CIE NCIA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201 -1

�Dachs, Felipe Montes, Yvonne Garza, Víctor Toledo
y Lope ieto. Y entre los nuevos valores destacan:
Marco Alcalá, Julio Mejía III, Ma. Alejandra Espinoza, Ana Cristina Vela, David Martínez Bryan y
Leopoldo Cepeda.
En el número 20 de Grama, con editorial de Julieta

PIQUE
La idea del alnt,, y ¡,, 11111,Qrfalid,,d
entre
ER\'U I

/01

griegos
R OI-I D 6

Leo y diseño de Reynaldo Díaz Zesati, se incluyen
materiales de A licia Mariño ("Aportaciones del
naturalismo y del simbolismo al relato fantástico"),
Marcos Cortés ("Mística y creación literaria"), Julio
Mejía ("Cervantes, novelista ejemplar"), Elizabeth

MiiPAil·IMUG•ctMMAiiH'hiiM,Fi#GN

Corral ("Vaguedad y precisión en la escritura"),
Mihaela Comsa ("Memoria y recuerdo en el texto literario"), Julieta Leo (''Taumaturgia de José Lezama
Lima") y Pólux Hernúñez ("lo último de Fernando
Arrabal'' ).
Una felicitación a la maestra Leo y al IMNRC
Monterrey por este constante esfuerzo de difundir lo
mejor de nuestra literatura, en un enfoque dirigido
particularmente a incentivar el trabajo de investigación en los jóvenes. (José Roberto Mendirichaga)

talecen nuestra educación en las humanidades y despiertan la inquietud por seguir cultivándolas.
En el apartado "La fe en el alma y el culto en los
poemas homéricos", el amor se centra en el subtema
'Los poemas homéricos', en el que nos muestra una

PARA EL POETA HOMERO, EL ALMA COMO

concepción del alma que perturba, pero coadyuva a
conocernos a nosotros mismos. La poesía homérica,

SI NO EXISTIERA

escribe Rhode, toma muy en serio la convicción de
que las almas, al separarse de los cuerpos con la muer-

Psique. La idea del alma y la inmortalidad en los griegos

te, se van a vivir una vida a medias y carente de conciencia en el país asequible de los muertos. Los muertos, privados de una conciencia clara, huérfanos por

Edwin Rhode
Fondo de Cultura Económica
México, 2006
El alma, nos enseña Aristóteles, es, dentro de un cuerpo orgánico vivo creado por la naturaleza, lo que da
realidad de vida, la forma impresa a la materia del
cuerpo, la plasmación de la capacidad de vida propia
e independiente de que este cuerpo está dotado, escribe Edwin Rhode en su libro Psique. La idea del alma y
fa inmortalidad en los griegos.
A través de la obra de poetas y filósofos de la cultura griega, Rhode muestra un recuento de las concepciones del alma que han trascendido e in.fluido en
nuestros días. Apartados como "La fe en el alma y el
culto en los poemas homéricos", "Los héroes", "Orígenes de la fe en la inmortalidad", "La idea de la inmortalidad del alma en los filósofos y poetas", "Los
tiempos posteriores del helenismo" , entre otros, for-

ENOA UANL / ANO 17 No. 69 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

tanto de aspiraciones y de voluntad, sin influencia alguna sobre la vida de este mundo, y sin disfrutar tampoco, por ello mismo, de la adoración de los vivos, se
hallan alejados por igual del miedo y del amor. No
existe medio alguno para llevarlos por ninguno de estos caminos.
Rhode agrega que Homero no deja traslucir ni el
más leve conocimiento de aquellos conjuros de los
muertos ni de aquellos oráculos funerarios con que se
hallaban tan fami liarizados los griegos de una época
posterior. Con frecuencia los dioses intervienen en la
misma poesía, dice Rhode, en el desarrollo de la acción poética, pero jamás observamos que lo hagan las
almas de los muertos. La cosa cambia ya en los inmediatos continuadores de la épica homérica. Pero para
Homero, el alma, desde el momento en que se halla
confinada en el Hades, es como si no existiera. Otros

93

�pensadores como Heródoto, los presocráticos y Platón
engrosan las concepciones acerca del alma que tuvo la

que temerles, debemos aprovechar sus diversas propiedades, entre ellas las curativas.

cultura griega y que hoy nos ayudan a aprehender la
realidad . (Zacarías Jiménez)

En esta obra, los autores nos llevan a conocer un
poco de la inmensa variedad de venenos que hay, es
decir, veneno ponzoña, pócima o toxina, y cómo se
manifiestan éstas en los mamíferos, las aves, los hongos, los parásitos y microrganismos, las plantas, los
peces, los insectos, los repti les y los anfibios.
Más que miedo, como ya dijimos, debemos tener
respeto por roda la diversidad de seres venenosos que
hay en el planeta, por la sencilla razón de que son
seres vivos y forman parte de nuestro mundo. Porque
debemos saber que no se dotó de veneno a ciertas especies para hacer el mal, sino como el arma biológica
por excelencia cuya particularidad es ser utilizada como
escudo para repeler el ataque de un agresor o bien
como el ariete que asesta el golpe para inmoviliz.ar a la
presa.
Sin duda un libro bastante interesante, ameno, con
mucha información, valioso como para estar entre los
libros de cabecera de cualquier lector. (Luis E. Gómez)

DE VENENOS Y OTRAS PÓCIMAS
Venenos: armas químicas de la nat1m:tleza
Juan Luis Cifuentes, Fabio Germán Cupul
Fondo de Cultura Económica
México 2010

COMUNIDADES INDfGENAS, MARGINADAS
DE LAS POLf11CAS DEL SECTOR AGUA
EL agua en México. Consecuencias de las políticas de intervención en el sector

Sola dosis facit vennenum.
Teofrasto Paracelso

Hilda R . Guerrero García Rojas, Antonio YúnezNaude,

Cuando vemos un animal o una planta, muchas veces

José Medellín - Azuara (coordinadores)
Fondo de Cultura Económica

las clasificamos como bonitos o feos o como malos o

México, 2008

buenos, esto ú ltimo sobre todo cuando producen veneno; pero no somos del todo objetivos, pues aunque
una serpiente sea hermosa en su colorido, la clasificamos como mala por su veneno. No obstante, son pocas las veces en que nos pregu ntamos si todos los venenos son malos, es decir, ¿habrá venenos buenos?

La distribución inequitativa del agua ( ... ) parece surgir de una política centralizada, una toma de decisiones de inversión que marginan inherentemente a ciertos elementos en la sociedad mexicana, escriben Ariel
Dinar et al., en su artículo "Reflexiones e implicacio-

La palabra veneno por sí sola evoca muchas emociones negativas, odiamos a los animales venenosos

nes de política", incluido en el vol umen EL agua en
México . Consewencias de las políticas de intervención

como la araüa, la serpiente y el alacrán, o pensamos
en la muerte cuando la escuchamos. Pero no todos los

en el sector, coordinado por de Hilda R. Guerrero
García Rojas, Amonio Yúnez-Naude y José Medellín-

venenos son malos, o mejor dicho, no todo es negativo en los venenos, así lo manifiestan Juan Luis

Azuara. Agregan los autores que el análisis de políticas de manejo de agua en comunidades indígenas in-

Cifuentes y Fabio Germán Cupul en Venenos: armas
químicas de la naturaleza, cuando nos dicen que más

dica que la omisión de las dimens iones socioculturales
del agua no sólo torna vulnerables a los grupos indí-

94

CIENCIA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201-l

�Estos trabajos, afirman los autores, surgieron con
base en las consultas a actores y tomadores de decisiones para identificar aspectos prioritarios que representan los desafíos principales a los que hace frente el
sector agua en México. C laro y sencillo, el volumen
invita a informarnos acerca de una problemática que
nos incumbe con carácter de urgente. (Zacarías Jiménez)

DE LA
R G

IDEA
AT RALEZA
COI. LI

c. woon

Mdiiiií►IHFOEíiiiEldi!'llffffriii 4 W

genas también afecta negativamente el manejo de los
recursos hídricos.
Varias comunidades indígenas han desarrollado
prácticas de manejo de agua sostenibles y efectivas en
términos de costos. Aun así, enfatizan los autores, dichas comunidades permanecen marginadas de las políticas y de la toma de decisiones del sector agua. Tal
marginación inevitablemente genera conflictos en el
uso del recurso y conduce a situaciones conflictivas
que repercuten en la sociedad mexicana. En el artículo, escrito por Ariel Dinar, Musa Asad, Hilda R. Guerrero García Rojas, Antonio Yúnez-Naude y Josué
Medellín Azuara, se menciona que las comunidades
indígenas se localizaban con frecuencia en regiones
con altos niveles de diversidad y recursos naturales,
así como en zonas de recarga de acuíferos, que son
áreas que requieren especial atención ante lo que puede llamarse la crisis actual del agua en el país.

NATIJRALEZA Y FILOSOFÍA
Idea de la naturaleza
R.G. Collingwood
Fondo de Cultura Económica
México, 2006
Como bien se lee en la contraportada de Idea de la
naturaleza, de R.G . Collingwod, este libro es, para

En contraste, los recursos públicos asignados a
mejorar las necesidades básicas de las regiones indíge-

abreviar, la historia del desarrollo de la comprensión
de lo natural a través de todos los tiempos. En términos generales, Collingwood realiza un estudio en el

nas permanecen por debajo de la meta del desarrollo
del milenio (550 dó lares p er capita necesarios para

que distingue tres grandes épocas del pensamiento
cosmológico: el griego, el renacentista y el moderno,

resolver los déficit de agua potable y sanidad en esas
regiones). El agua en M éxico ... aborda temas como

ap licando su procedencia inglesa al hecho que su
historicidad represente sobre todo un intento de re-

"Políticas en el sector agua, instrumentos para la evaluación de sus consecuencias económicas y ambientales", " Reformas legales e institucionales del sector
hídrico", "El costo del suministro de agua potable",
entre otros.

solver la dualidad del conocimiento, el natural y el
histórico.

ENOA UANL / ANO 17 No. 69 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

Tres épocas, nos dice el autor, en las que la idea de
la naturaleza se ha colocado en el centro del pensamiento y se ha convertido en tema de intensa y pro-

95

�longada reflexión, lo que le ha dado, en cada uno de
esos estadios, aspectos y características nuevas. Como

marchar larga.mente sin que comience la fi losofía, es
decir, la reflexión, y que ésta, a su vez repercute en la

en todas las ciencias, en la de la naturaleza se empieza
por los detalles, como nos dice el autor, se inicia tra-

ciencia, de la que ha surgido para proporcionarle firmeza y consistencia.

tando los problemas concretos a medida que van surgiendo, y sólo una vez que los detalles se han acumu-

Así inicia este interesante tratado, en el que
CollinS\vood recorre la idea de naturaleza que han

lado en proporciones considerables, se suele reflexio nar
sobre la labor realizada.
Al estudio detallado del hecho natural es a lo que

tenido en las diferentes edades, desde la perspectiva
griega, de que todo estaba impregnado por la mente,
pasando luego por la idea renacentista, pero aquí como

comúnmente se le llama ciencia de la naturaleza, o
simplemente ciencia; la reflexión sobre los principios,

un antítesis de la primera, hasta llegar a la modernidad y su concepto evolucionista.

no sólo de la naturaleza sino de cualquier otro compartimiento del pensamiento o de la acción, se llama

Libro bastante interesante, útil tanto para los científicos como para los fi lósofos, y para todo aquel estu-

fil osofía. Ambas, nos dice Collingwood, se encuentran tan íntimamente ligadas que la ciencia no puede

diante que aún se pregunta si una cosa tiene que ver
con la otra. (Luis E. Gómez)

96

CIENCIA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201-1

�1

CiENCiAUANL

TIPS BIOESTADÍSTICOS

Tema 37:
analítica predictiva 1
P ETER

B.

MANDEVILLE*

In 1995, in Chicago, Bezos Ueff Bezos, CEO Amazon. com} manned an Ama.zon booth at the annual conclave of rhe
publishing industry .... Roger Doeren . . . was sropped short by A mazonr sign: "Earthr Biggest Bookstore." .. .
Doeren comidered this, then asked, "Whaú your bwiness model?" Bezos said that Amazon intended to sel/ books as a way of
gathaing data on ajfluent, educated shoppers. The books would be priced close to cost, in order ro increase sales volume.
After colíecting data on millions of cwtomers, Amazon could figure out how ro sel/ everything e/se dirt che,1p on the Internet.
. . . Befare Coogle, and long befare Facebook, Bezos had realízed that the greatest value of an online company
lay in the consmner data it collected.
G. Packer 1
With your permission you give 11s more information aboui you, about your friends, and we can improve the quality
of our searches. We don't need yo11 to rype at ali. Wé know where you are. We know where you've been. We can more
or less know what you 're rhinking about (Eric Schmidt, ex CEO Coogle}.
D. Thompson 2
As soon as we get rhem buying diapers from us, they're going to start buying everything e/se too
{A11dmv Pole, Sr. C1·011p Manager-Marketing Bl, Tt11y;et}.
F. Provost, T. Fawcetfl

Cuando las organizaciones obtienen m ás daros y co-

que analizan los hechos históricos y actuales para prede-

mienzan a resumirlos, tienden a m anejarl os para mejorar las estimacio nes, las previsiones, las decisio nes y

cir eventos, tendencias y patrones de comportamiento .8
Se ha utilizado el PA para: 9

la eficiencia. 4
El término análisis predictivo, predictive analytics

1.
2.

Predecir los resultados de las elecciones.
Identificar y filtrar los m ensajes de spam de correo electrónico.

3.
4.

Prever la actividad delict iva.
Automa tizar las señales de tráfico, de acuerdo a

(PA, por sus siglas en inglés), sal tó a la fama en 2005,
debido a la introducción de Google Analytics. El PA se
basa en va rias disciplinas: el aprendizaje automático,
la inteligencia artificial, la cibernética, el análisis de

las condiciones del cam ino.

datos, las redes neuronales, el reconocimiento de patrones, la estadística, el descubrimiento de conocimiento, la
minería de datos y la ciencia de datos, entre otras. 4•7

6.

El PA abarca una variedad de técnicas estadísticas de

7.

modelado, ap rendizaje automático y minería de datos

ENOA UANL / ANO 17 No. 69 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

5.

Producir estimaciones financieras de tormentas

y desastres naturales.
Exam inar los clientes perdidos.
C rear avio nes de auropilotaje y coch es de autoconducción.

97

�8.

Identificar a los individuos con la capacidad de
hacer donativos.

correo. Las correlaciones incluso permiten al minorista estimar la fecha de nacimiento dentro de un ran-

9.

Determinar tipos de consumidores susceptibles
a publicidad.

go estrecho, por lo que podría enviar cupones correspondientes para cada etapa del embarazo. 3,JO,II

En octubre de 2010, Andrew Pole, quien admi-

Con los modelos se calificó la probabi lidad de que
una clienta determinada esté embarazada. Los mode-

nistra a los profesionales que ejecutan varios proyectos de PA en Target (la quinta tienda minorista en
EUA), pronunció el discurso de apertura en Predictive

los incluyen los patrones de compra de los productos
relacionados con el embarazo, la edad, el estado civil
y los sitios web visitados. Las predicciones se basan en

Analytics Mundial: www.pawcon.com/Target. Hacia
el final de su presentación, Pole describió un proyecto

hechos que ocurrieron durante un periodo de tiempo, no en hechos aislados. Una vez identificadas como

para predecir el embarazo del cliente. 5
Los consumidores tienden a la inercia en sus hábi-

probables embarazadas, Target les podría entonces
enviar cupones especializados para productos como

tos de compra, y cambiarlos es muy difícil. Los tomadores de decisiones en Target sabían que con la llega-

lociones y pañales. 11
Los detalles del modelo exacto que utilizó Target

da de un bebé a la familia la gente cambia sus hábitos
de compra. 3 Pueden empezar a buscar a nuevas tien-

para predecir el embarazo de la cl ienta no están disponibles; sin embargo, una manera de construir un

das y desarrollar nuevas lealtades de marca. 10
La mayoría de los minoristas sabe esto y compite
entre sí, al tratar de vender productos relacionados

modelo de este tipo es utilizar la predicción basada en
la clasificación. El procedimiento general se vería así: 11

con el bebé para los nuevos padres. La mayoría de los
registros de nacimiento son públicos, así los minoris-

1.

Recopilar datos sobre el pasado de clientes actuales o potenciales y sus actividades en el tiem-

tas obtienen esta información y envían ofertas especiales a los nuevos padres. 3

2.

po en el ciberespacio.
Recopilar datos de clientes que compran los pro-

Los vendedores de Target encargaron su división
de análisis para verificar si había una manera de des-

3.

ductos que les interesan.
Seleccionar datos de entrenamiento que se utili-

cubrir los embarazos de las clientas a través de sus patrones de compra. 1º
ormalmente se utiliza el PA para predecir el comportamiento de compra. Aquí, lo que se predijo no
era una venta directa, sino más bien algo que podría
ser en sí mismo un fuerte predictor de una amplia
gama de compras. 5 Ellos estaban interesados en predecir qué personas esperan un bebé. Si pudieran hacerlo, ganarían una ventaja al realizar ofertas antes que
sus competidores.3
El equipo de análisis examinó los historiales de
compras de las mujeres que se inscribieron en su registro regalo-bebé. Se dieron cuenta de que estas mu-

zará para construir su modelo basado en la clasificación y dejar de lado algunos de los datos del
4.
5.

pasado para su uso en pruebas de su modelo.
Probar el modelo hasta que sea validado y los resultados en datos históricos sea aceptable.
Desplegar su modelo. A medida que nuevos datos de entrada para una clienta llegan, el modelo

la clasificará, ya sea como potencialmente embarazada o no.
Target juntó los datos de entrenamiento median-

jeres compraron una gran cantidad de loción sin aroma en el tercer mes de embarazo, y que unas semanas

te la fusión de los datos del registro del bebé con otros
datos de las clientas, y generó un modelo predictivo
"bastante exacto". El registro del bebé no sólo revela
el embarazo, sino también la fecha de nacimiento. La

más tarde tendían a comprar suplementos como el
magnesio, calcio y zinc. El equipo finalmente descubrió alrededor de dos docenas de productos que per-

tienda puede aplicar el modelo a las clientas que no se
han registrado como embarazadas, y éste ha identificado 30% más de clientas a Target para contactar. 5

miten a la empresa calcular una puntuación de "predicción de embarazo" por cada cliente que paga con

Siegel relata que, unos meses después de la presentación de Pole, fue entrevistado por el periodista

tarjeta de crédito, tarjeta de fidelidad o cupones por

Charles Duhigg, del New York Times, quien le pidió

98

CIE NCIA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 20J.I

�que d escribiera algunos hallazgos interesantes surgidos de PA. Siegel mencionó varios, incluyendo la pre-

2014/02/ 17/cheap-words .
2.

Thompso n D. Google's CEO : 'The Laws Are Wrircen

dicción del embarazo, y proporcionó la URL del vi-

by Lobbyiscs'. The Atla.nric. Occober 1, 201 O. Available

deo de la presentación de Pole. En febrero de 2012,

from: http: //www.cheatlancic.com/cechnology/arch ive/

Duhigg publicó un art ículo en el New York Times
Magazine con extractos de su libroY 2•13

201 0/ l O/ goog les -ceo -c he -l aws -are - wri n en - by-

Duhigg relata que, un día, un hombre enoj ado

lobbyiscs/63908/ .
3.

Provosc F, Fawcett T. D aca Science for Business: Whac

irrumpió en un a tienda Target en Minnesota para ve r

You Need to Know Abouc Data Mining and Daca-

al gerente. "Mi hij a recibió esto en el correo!, gritó,

Ana.lyric Thinking. Sebascopol, CA: O'ReiUy Media;

ella todavía está en la escuela secundaria, ¿y ustedes
es tán envia ndo sus c u pones para ropa de bebé y

20 13.
4.

cun as? ¿Estás tratando d e animarla para quedar embarazada?". Cuando el gerente llamó al hombre, unos
días m ás tarde, para disculparse, la voz del otro lado
de la línea comentó: "Tuve un a d1arla con mi hija,

Techniques for che Professio nal Da.ca An alyse. N ew
York: John W iley &amp; Sons; 20 14.
5.

para agosto. Te debo una

Siegel E. Predictive Analyrics: The Power ro Pred ice
Who Wi ll Cl ick, Buy, Lie, or Die.

dijo, resulta que ha habido algunas actividades en mi
casa y no me las hab ía info rmado. Ella está esperando

Abbocr D. Applied Prediccive Analyeics: Principles and

ew York: John

Wiley &amp; So ns; 20 13.
6.

º·

disculpa" . 1 11

Wikipedia conrri buro rs. Pred icrive ana ly ri cs.
W ikiped ia, The Free Encyclopedia. Auguse 27, 20 14,

Peng dice q ue el m étodo de investigació n y el an á-

07: 16 UTC. Availa ble from: http://en.wikipedia.org/

lisis no dependen sólo de las escalas d e medición de

w/ ind ex.php? t irl e= Predicrive_an aly ci cs&amp;o ldid=

las variables, si no de los objetivos de la inves tigació n

622990 17 8. Accessed Augusr 3 1, 2014 .

q ue pued en

incluir: 14

7.

Wikipedia cone ribucors. Predicrive modelling.
W ikipedia, The Free Encycloped ia. Auguse 26, 20 14,

l.

D escriptivo - toda una población.

17: 06 UTC. Availa ble from: http: //en.wikipedia.org/

2.

Exploratorio - una muestra aleatoria co n muchas
var iables medidas.

622908302. Accessed Augusc 3 1, 2014.

3.
4.

Inferen cia! - la población adecuada, muestras

w/in d ex.php? cirle=Predi c ci ve _modelling&amp;oldid=
8.

Wikipedia conrribucors. M ach ine learning. Wikipedia,

aleatorias.

The Free Encycloped ia.. Augusc 22, 2014, 06:59 UTC.

Predictivo - un entrenamiento y prueba d e d atos

Available

establecidos de la misma población.

index.php?cide=Machine_learn ing&amp;oldid=622303354.

5.

Causales - datos de un estudio aleatorizado.

6.

Mecánico - d atos sobre todos los componentes
del sistema.

from:

hnp:// e n.wikipedia.org/w/

Accessed Augusc 31, 2014.
9.

Lanrz B, Machine Learn ing wid1 R. Birmingham, UK:
Pa.ckr Publish ing Ltd; 20 13.

1O. Mayer-Schonberger V, C ukier K. Big Daca. New York:

En el caso del PA, el objetivo es la predicción . Debe

Houghron Miffiin H arcourc Pu blis hing; 20 13.

hacerse notar que la co rrelación no implica causalidad. 5

11. Bari A, Chaouch i M, Jun g T. Pred iceive Analyeics fo r

El descubrimiento de un a relación predi ctiva entre A

Dummies. New York: John Wiley &amp; Sons; 2014.

y B no significa que uno causa al

otro. 5 Se

sabe el qué,

pero no se sabe el por qué y a menudo no importa
necesariamente. E l objetivo es predecir y no entender

el mundo, y averiguar qué lo hace fun cionar.

12. C harles Duhigg. The Powe r of Habic. New York:
Random H ouse Publishing Grou 13. p. 20 14.
14. Duhigg C. How Compan ies Learn You1· Secrees. New
York Times Magazine. February 16, 20 12. Avai lable
from: hecp://wv,w.nytimes.com/2012/02/ 19/magazi-

Referencias
1.

ne/shopping-habies. html ?pagewanted =all&amp;_r=0

Packer G . Amazon is good for cuscomers. Bue is ic good
for books? The

ew Yorker. February 17, 20 14.

Available from: http://www.newyorker.com/magazine/

EN OA UANL / ANO 17 N o. 69 SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2014

15. Peng RD. Seruccu re of a Daca At1alysis Pare 1. Reproduci ble Research week 1. Johns Hopkins Bloo mberg
School of Public Hea.lth. May 5, 2014.

99

�1

CiENCiAUANL

CIENCIA EN BREVE

Destinarían más de $80 mil millones a ciencia y tec-

En contraste, los recursos etiquetados para el desa-

nología

rrollo científico regional son de 840 millones de pesos
para doce proyectos estratégicos, mientras que para

El gobierno federal ha propuesto destinar 88 mil 54 millones

mejorar la infraestructura en los estados se proponen
mil 4 11 .9 millones de pesos.

de pesos para ciencia, tecnología e innovación, en 2015. De
estos recursos, 33 mil 706 mi-

Si bien, la SHCP destaca que el gasto destinado a
investigación científica y d esarro llo experimental
(GIDE) en relación con el producto interno bruto

-----•.:w

llones serían fondos para el Consejo acional de C ien-.§
cia y Tecnología (Conacyt), organismo que tendrá un

(PIB) de México aún se ubica como uno de los más
bajos de los países miembros de la Organización para

incremento de 80.7 % en el rubro destinado a gastos
de operación, que incluyen inversión en tareas admi -

la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE),
destaca que 47.7 % del presupuesto destinado a pro-

nistrativas y salarios, lo que representa recursos por mil
156.5 millones de pesos.

gramas sustantivos se canalizarán a proyectos q ue repercutai1 en el GIDE. (Luis E. Gómez) (Fuente: La

En el proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación (PEF) 2015, presentado por la Secretaría de

Jornada / Conacyt)

Hacienda y Crédito Público (SHCP) a la Cámara de
Diputados, se determina que el Consejo deberá realizar una mejora impostergable de su sistema de infor-

Investigan factores que afectan aparición
de tuberculosis

mación y procesos, a fin de ofrecer un servicio de calidad a los beneficiarios de los programas que encabeza.

La tubercu losis pu lmonar
(TP) es un a infección

Esos recursos también incluyen el presupuesto para
las llamadas Cátedras Conacyt -plazas destinadas ajó-

bacteriana contagiosa causa-

da por M11cobacteri11m tuberJ

~

-...- - - - --

~

~

,;

1c..~

venes investigadores adscritos al organismo autónomo--,
consideradas una de las principales medidas para fo-

culosis. Se estima que un tercio de la población mu nd ial está infectada, pero en la~

mentar la incorporación d e científicos y especialistas
al mercado laboral; además, se prevé la creación de

mayoría de pacientes el sistema inmune ha actuado ~
E
eficazmente y la bacteria se encuentra latente, es decir,-

225 nuevas plazas para investi gadores y académicos,
para la cual se tienen etiquetados 247 millones de pesos, cifra 44.9% inferior a lo aprobado para este año,
cuando contó con 550 millones de pesos.

no tienen síntomas y no pueden transmitir la infección. Sólo l O % desarrollará la enfermedad y, en au-

e:;

Como parte de los ejes prioritarios que se busca-

sencia de tratamiento, puede causar la muerte a cerca
de la mitad.
En la actualidad, la mayoría de muertes relaciona-

rán impulsar, se incluye canalizar 3 mil 992 millones
de pesos al Sistema acional de Investigado res (S I)

das con la tuberculosis sucede en los países con menos
recursos económicos de África, Asia y Sudamérica.

y fomentar la inserción de investigadores adscritos a
instituciones d e educación superior privadas.

Además de los factores socioeconómicos asociados al
lugar de nacimiento, la educación o el acceso a servi-

100

CIE NCIA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201-1

�dos sanitarios influyen, en la mayor predisposición a
la tuberculosis, otros aspectos relacionados con la

Técnica para reemplazar silicio en células solares

genética.
En el caso del área metropolitana de Monterrey

Un nuevo método permite la integración eficiente

(A.MJ.\1), las tasas de enfermedad son más altas, en comorte y
del propio México (en la actualidad es de 16 casos por
cada 100.000 habitantes, lo que contrasta con la tasa
de 3'4 casos en los Estados Unidos o la de 5'8 casos
por cada 100.000 habitantes entre los hispanos de los
Estados Unidos). Así, a pesar de que es una de las zonas más ricas de México, el estado de Nuevo León ocupa
el noveno lugar en incidencia de la tuberculosis en el
país y el sexto lugar en muertes por esta causa. Además, las tasas de TB resistente a medicamentos son
también mayores en relación a los otros estados del
país.
Por ello, investigadores de la Universidad de Nuevo México (EE.UU.) y de la Universidad Autónoma
de uevo León (México) han realizado un estudio para
" identificar los predictores socioeconómicos y clínicos
relacionados con la transición desde la infección latente al desarrollo de la tuberculosis pulmonar en el
entorno urbano de Monterrey, al noroeste de México", así como de "examinar si la ascendencia genética
juega un rol independiente en esta transición", explican los científicos encabezados por Bonnie N. Young.
Tras aplicar diversas técnicas estadísticas, los investigadores han determinado que el estado civil, la diabetes y el tabaquismo no se relacionan con el estado de
la tuberculosis. En cuanto a la ascendencia genética,
"difiere entre los individuos con tuberculosis y aquéllos con infección latente en po limorfismos de
nucleótido único localizados en dos genes en el
biosistema de la tuberculosis". Estos resul tados indican que los datos de incidencia de la enfermedad en
Monterrey pueden estructurarse con respecto a la ascendencia genérica, y que las diferencias genéticas en
la predisposición a la tuberculosis en poblaciones emparentadas contribuye a la variación en la susceptibilidad a la enfermedad en la región. (Luis E. Gómez)
Referencia bibliográfica: Young, B. ., Rendón,
A., Rosas-Taraco, A., Baker, J., Healy, M. et al. (2014).
"The Effects ofSocioeconomic Status, Clinical Factors,
and Genetic Ancestry 011 Pulmonary Tuberculosis
Disease in Norcheastern México". PLoS ONE, 9 (4):
e94303. doi: 10. 137 1/journal.pone.0094303.

de proteínas fotosinréti cas en un sistema fotovo l-

paración con otras regiones de América del

ENOA UANL / ,oNQ 17 No. 69 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

taico. En cierro modo, es
como crear una hoja semiartiflcial de árbol que trabaja
más rápido que la fotosíntesis natural.
La técnica creada por qu ímicos y biólogos de la
Universidad del Ruhr, en Bochum, Alemania, ofrece
una nueva estrategia de aprovechamiento de luz solar
que produce tasas de transferencia de electrones que
exceden por vez primera las tasas observadas en la fo tosíntesis natural. El descubrimiento abre la posibilidad de construir hojas semiartiflciales que funcionen
como dispositivos fotovoltaicos, con un rendimiento
drásticamente aLUnentado.
En las hojas, el fotosistema 1 absorbe luz, y su energía se utiliza esencialmente en la conversión de dióxido
de carbono en biomasa. los dispositivos fotovoltaicos,
mayormente construidos a partir de semiconductores
basados en el silicio, también aprovechan la luz solar
para producir electricidad. Un enfoque de diseño para
el desarrollo de sistemas fotovoltaicos más baratos y
renovables consiste en reemplazar el semiconductor con
los complejos aislados de proteína de membrana de la
fotosíntesis . El equipo de Matthias Rogner aisló un
fotosistema l, altamente estable a partir de una cianobacteria termófila que vive en aguas termales en Japón. Sin embargo, la integración de este componente
natural en dispositivos artificiales ha enfrentado un reto
importante: el fotosistema l muestra dominios tanto
hidrófilos como hidrófobos que complican su inmovilización sobre electrodos. (Luis E. Gómez) (Fuente:
Amazings /

CYT)

Logran velocidades de transmisión
de 32 gigabits por segundo
Con base en avances técnicos previos, en los que se
consiguió retorcer haces de luz para enviar datos a tasas elevadísimas sin precedentes, científicos de la Escuela Viterbi de Ingeniería han desarrollado una técnica similar con radioondas, alcanzando altas velocidades sin algunos de los problemas que pueden surgir
en los sistemas ópticos.

101

�La tecnología desarrollada por
el equipo de Alan Willner, profe-

UPV/EHU E EDI (Espaii.a)
ha desarrollado un dispositivo

sor de ingeniería electrónica, dependiente de la Un iversidad del

modular basado en parafinas,
que permite el almacenamien-

Sur de California en Estados Unidos, ha alcanzado casas de trans-

to de energía térmica y reduce
el volumen total del sistema en 50%, con respecto al

misión de datos de 32 gigabits por segundo, a través
de 2.5 metros de espacio libre, en un laboratorio ub icado en los sótanos de la universidad.

almacenamiento con agua, tradicionalmente utilizado
en edificación.
Según explican los autores, el almacenamiento de

Para hacernos una idea, 32 gigabits por segundo es
lo bastante rápido para transmitir una película de aira

energía térmica es una estrategia habitual de los sistemas de producción de energía en los que el periodo de

definición de más de diez horas y media de duración, y
es 30 veces más rápido que el LTE de comunicaciones

prod ucción y consumo de ésta no coinciden. En este
caso, el almacenamiento del calor permite desvincular

inalám bricas (estándar de la norma 3GPP).
Aún se pueden alcanzar casas de transm isión de

la producción de la demanda, flexibil izando la integración de dichas tecnologías en los edificios, donde es

datos más rápidas (el prop io Willner lideró un equipo
hace dos aii.os que retorció rayos de luz para transm itir

habitual que los periodos de producción de energía no
coincidan con los de su consumo.

datos a nada menos que 2,56 cerabits por segundo),
pero los métodos que permiten hacerlo utilizan luz para
transportar los datos.

Tradicionalme nte, se han empleado tanques de
agua para almacenar el calor. "Funcionan bien -explica Álvaro Campos, investigador del proyecto-, y el agua

La ventaja de las radioondas es que usan haces más
amplios y robustos. Los rayos más amplios pueden

es barata, pero se requieren grandes volúmenes para
conseguir un almacenamiento significativo de calor, lo

afrontar mejor los obstáculos entre el transmisor y el
receptor, y a las ondas de radio las afectan las turbu-

que limita su integración en las viviendas, donde la
disponibilidad de espacio es muy reducida".

lencias atmosféricas, como les ocurre a las ondas ópticas.

El grupo de investigación de la UPV/EHU ENEDI
ha desarrollado un prototipo con 50% menos de volu-

Para alcanzar tasas de transmisión tan airas, los
investigadores de la citada universidad, así como de la

men y más flexible en su diseí10, con forma prismática, fácil de integrar en edificios y con u n óptimo uso

de G lasgow, en el Reino U nido, y la de Te! Aviv, en
Israel, retorcieron varios haces agrupados de ondas de

del espacio. Su naturaleza modular permite, además,
variar el disef10 con fac ilidad.

radio. A tal fin, hicieron pasar cada haz que transportaba su propio flujo independiente de datos, a través
de un dispositivo que retorcía cada uno de éstos en

El sistema se basa en el empleo del calor latente del
cambio de fase sólido-líquido de unos materiales conocidos como PCM (Phase Change Macerials). El dis-

una forma helicoidal particular, parecida a la del AD N.
Un receptor en el otro extremo de la habi tación invir-

positivo utiliza una parafina comercial que se fondeen
torno a 60°C, "muy estable y con una larga vida útil",

tió entonces la deformación, y recuperó las diferentes
secuencias de datos. (Luis E. Gómez) (Fuente:

precisa Campos. La parafina se encapsula en el interior de placas de aluminio, que se disponen formando

Amazings / NCYT)

canales entre ésas. El proceso de carga y descarga térmica se realiza haciendo circular agua a través de di-

Parafina vs. agua en el consumo energético

chos canales, con lo q ue el agua caliente cede calor a
las placas durante el proceso de carga, fundiendo el

El 40% del consu mo total de energía en Europa se
produce en los edificios, por lo que reducir d icho consumo cobra una importancia cada vez mayor. La inte-

material encapsulado, y, a la inversa, se hace circular
agua fría por los canales, de manera que se recupera el
calor almacenado y se solidifica la parafina.

gración de las energías renovables en el abastecimiento energético de los edificios es u n paso para avanzar

La propuesta de Campos resuelve uno de los problemas que presentan los PCM, que, debido a su baja

hacia este objetivo. El grupo de investigación de la

conductividad térmica, suelen necesitar periodos muy

102

CIE NCIA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201-1

�largos para ceder el calor acumulado. (Luis E. Gómez)
(Fuente: UPV/EHU)

ción de tuberculosis. Bajo la
coordinación de la Ghent

H istorias de nuestros antepasados influyeron en la

University (Bélgica), se ha
creado un prototipo, combi-

evolución cultural y social

nando biosensores nanofotónicos y anticuerpos selectivos

Un estudio llevado a cabo por
PoUy Wiessner, una antropóloga de la Universidad de Utal1

en una plataforma lab-on-chip para diagnosticar esta
enfermedad en la orina.
El test está pensado como una herramienta accesi-

(EE. UU.) , con bosquimanos
del Kalahari, indica que las his-

ble para la lucha contra la infección en países en vías
de desarrollo. Los líderes de la iniciativa se reunieron

torias contadas a la luz del fuego ayudaron a construir la identidad social y cultural

en España, donde el grupo Nanobiosensores y Aplicaciones Bioanalíticas, dirigido por la investigadora del

humana.
El trabajo, publicado en la revista Proceedings of

CSIC, Laura M. Lechuga, está involucrado en la
biofuncionalización y el desarrollo del biosensor.

the National Academy of Sciences (PNAS), explica que
estos relatos al calor de las llamas sirvieron para hacer

El tratamiento temprano de la tuberculosis, actualmente, se ha frenado por la falta de herramientas

evolucionar el pensamiento, al reforzar las tradiciones
sociales, promover la armonía y la igualdad, y cultivar
la imaginación.

diagnósticas rápidas y eficaces, especialmente de soluciones que se puedan aplicar en el punto de atención
al paciente, en zonas que sufren escasez de recursos.

Investigaciones previas habían estudiado cómo ha
influido el acto de cocinar los alimentos en la dieta y

Existen alternativas, aunque o bien resultan caras o bien
no proporcionan la sensibilidad necesaria.

en la anatomía, "pero se sabía poco acerca del efecto
que había tenido la extensión de la jornada, gracias a

Pocket integra un conjunto de nuevas tecnologías
pioneras para proponer un test rápido y barato para

la luz del fuego, en la culcura y la sociedad", señala
Wiessner.

detectar la enfermedad que se puede aplicar en el punto de atención al paciente, combinando nanofotónica

"Hay algo en el fuego en medio de la oscuridad
que une, suaviza y entusiasma a la gente. Es algo ínti-

y nuevos anticuerpos selectivos. La nueva herramienta
será capaz de detectar en orina la presencia de anti-

mo. La noche alrededor de una fogata es universalmente tiempo de entretenimiento en el que se inter-

cuerpos contra la tuberculosis. Estos anticuerpos son
diferentes en función de si la persona está infectada o

cambia información social y emociones, dice esta antropóloga que ha estudiado a los bosquimanos desde
hace 40 años.

no por el HIV, incrementando la complejidad de la
superficie sensora en la que ya trabajan las investigadoras e investigadores del ICN2.

En esta investigación que Wiessner denomina "exploratoria", la experta analizó m ultitud de conversa-

La tuberculosis es una enfermedad infecciosa causada por la bacteria Mycobacterium tttberculosis, que

ciones tanto de día como a la luz del fuego entre los
bosquimanos ' Kung (también llamados Ju/'hoansi ),

habitualmente afecta a los pulmones. A pesar de que
es curable y prevenible, sigue siendo una de las enfer-

4.000 de los cuales viven ahora en el desierto de
Kalahari, en el nordeste de Namibia y el noroeste de

medades más mortíferas a escala global. (Lu is E.
Gómez) (Fuente: ICN2/SINC)

Botswana. El signo de exclamación y apostrofe del
nombre representa el sonido 'clic' en su idioma. (Luis

La Luna a(m está caliente

E. Gómez) (Fuente: SINC/ICN2)
Test de bolsiJlo para diagnosticar tuberculosis

La formació n de planetas, satélites y astros comparables es un proceso que suele generar mucho calor. Una

Miembros del proyecto europeo Pocket han desarro-

vez formado, un cuerpo de este tipo suele tender a enfriarse poco a poco. Conservar un cierto calor interno

Uado un test de orina barato y preciso para la detec-

puede depender de algunos procesos geológicos, a ve-

EI\JOA UANL / ANO 17 No. 69 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2014

103

�ces con causas astronómicas. La
tensión estrucmral generada en un
astro por la atracción gravitacional de otro cercano puede hacer

( ,) ..

al esfuerzo de la masticación y a la corrosión como los
implantes de titanio (que frecuentemente son empleados por los odontólogos), pero a un costo más accesible.

que se mantenga caliente.
La Luna, nuestro satélite na-

Cabe destacar que la composición de los implantes
dentales que proponen los especialistas de la UABC,

tural, tiene fama de ser un mundo geológicamente
muerto y cuyo interior profundo está frío. La situación real es distinta, y ahora los resultados de un nue-

permitirá que haya más alternativas para el paciente.
Los beneficios se vis ualizarían, de acuerdo con los
desarrolladores, en un ahorro con respecto al alto pre-

vo estudio indican que la parte más profunda del manto
lunar está caliente gracias a la tensión estructural ge-

cio de los implantes que existen acru almente. (Luis E.
Gómez) (Fuente: lnvdes/AGENCIA ID/DICYT)

nerada en ella por la atracción gravitacional ejercida
por la Tierra.

Se recupera de a poco la capa de ozono

Un eq uipo internacional de investigación, diri gido por Yuji Harada, del Instituto de Ciencia Planeta-

El Programa de las

ria adscrito a la Universidad de Geociencias de China,
ha encont rado que existe una capa profunda muy blan-

nes Unidas para el Medio
Ambiente (PNUMA) y la

da dentro de la Luna, concretamente en la parte más
profunda del manto, y que allí el calor se genera de
forma efectiva por la gravedad de la Tierra.

Organización Meteorológica Mundial (OMM) han
publicado un documento de síntesis del informe 'Eva-

Los resultados de este nuevo estudio sugieren que
el interior de la Luna no se ha enfriado y endurecido

luación científica del agotamiento del ozono de 2014',
que supone la primera actualización completa del es-

aún, y también que una causa de ello, probablemente
la principal, es el efecto gravitatorio de la Tierra sobre

tado de la capa de ozono en cuatro aflos.
Este informe indica q ue si no estuvieran vigentes

la Luna. Esca investigació n proporciona una oportunidad de reconsiderar cómo la Tierra y la Luna han

el Protocolo de Montreal y los acuerdos asociados, los
niveles atmosféricos de sustancias que agotan la capa

estado evolucionando desde su nacimiento, a través de
una influencia mutua, hasta ahora. (Luis E. Gómez)

de ozono se multiplicarían por diez en 2050. De acuerdo con los modelos globales, dicho Protocolo evitaría

(Fuente:

AOJ/SINC)

acio-

2 millones de casos de cáncer de piel al aflo hasta 2030,
así como daños oculares y del sistema inmunológico, y

Aplican nuevos materiales para mejorar implantes
dentales

favorece la protección de la fauna y la agricultura.
Asimismo, la eliminación gradual de sustancias que
agotan la capa de ozono ha tenido consecuencias posi-

Especialistas de la Universidad
Autónoma de Baja California

tivas para el clima, porque muchas de estas sustancias
son también potentes gases de efecto invernadero.

(UABC), en México, desarrollan implantes dentales de nue-

Sin embargo, el informe advierte que el rápido aumento de determinados productos de sustirución, que

va generación, a partir de mezclas de polímeros con cerámi-

también causan incremento de C0 2 atmosférico, pueden potencialmente socavar estos logros. La evaluación

cos de consistencia ligera. Hasta el momento los expertos de esa casa de estudios han optimizado el fun -

también seúala que hay posibles enfoques para evitar sus
efectos climáticos. (Luis E. Gómez) (Fuente: Programa

cionamiento de esas herramientas dentales, pues sim ularon la fuerza repetitiva de la masticación y consideraron ese factor para lograr que el impacto del esfuerzo

de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente)
¿Adicción a los teléfonos inteligentes?

sea absorbido por la pieza, y no por la estrucrura ósea.
Además, han propuesto algunas formulaciones que

La escena se ha vuelto m uy cotidiana en infinidad de

permiten que esas piezas dentales sean tan resistentes

escenarios: una persona, a menudo joven, concentra-

104

CIENCIA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201 -1

�da en la pantalla de su teléfono celular inteligente,

Ocean Drilling Program (IO D P), un consorcio internacional dedicado a la exploració n de las roc..u y sedi-

leyendo y tecleando mensajes, o entregada a otras

mentos del fo ndo marino.
En el viaje, participó M ichelangelo Marti ni, inves-

actividades comparables a
través del teléfono, sola o

e

tigador del Instituto de Geología (IGL) de la
AM,
único científico q ue asistió por parte de México.

acompañada de otras q ue a veces hacen lo mismo. ¿Le _§i
estamos dedicando a esto un tiempo diario peligrosamente excesivo? Parece que sí, a juzgar por los resulta-

La expedición, realizada d urante dos meses a bordo de un buque de investigación con bandera japonesa, permitió a los expertos perfo rar u n registro estrati-

dos de u na nueva investigación realizada sobre estudiantes universi tarios en Estados U n idos.

gráfico continuo asociado con las erupciones de esta
cadena de volcanes submarinos. Por medio de la infra-

Según ha constatado en sus sujetos de estudio, el
equipo de James R oberts, de la U niversidad Baylor en

estructura con que cuenta el buque, durante los dos
meses de la expedición se colectaron d atos petrográfi-

Waco, Texas, Estados U n idos, las usuarias hab ituales
invierten un pro med io de diez horas al día en sus telé-

cos, geoquím icos, geofísicos y paleontológicos de este
registro estratigráfico.

fonos móviles inteligentes, y los usuarios masculinos
invierten cerca de ocho. Obviamente, este uso excesi-

El objetivo grupal fue entender cómo se originó la
corteza continental de la Tierra, la cual conforma la

vo ac.."lrrea un riesgo potencial para el rendi mien to académ ico y tam bién causa problemas en el ám bito laboral, y hasta en el fam iliar.

gran mayoría de las regiones emergidas de nuestro planeta. Pero Martini también realiza u n estudio propio,
en el que compara el arco referido con uno submarino

En el estudio se comp robó que aproximadamente
60% de los estudiantes universitarios está tan "engan-

antiguo, q ue colisionó con el núcleo continental de
Norteamérica, durante el final del C retácico Inferior,

chado" a lo que le ofrece su teléfono inteligente, q ue
admi te la posi bilidad de haberse vuelto adicto a ello.

y se encuentra expuesto actualmente a lo largo de la
costa pacífica de México. Por varios años, el geólogo

D e hecho, algu nas de estas personas confiesan que en
cuanto dejan de tener ante la vista su teléfono les inva-

italia no h a tra bajad o en nues t ro p aís co n arcos
intraocéan icos antiguos del Jurásico-Crerácico, de eda-

de u n estado de nerviosismo.
El estud io se aplicó a 164 estud iantes universi ta-

des entre 160 y 130 m illones de años, q ue actualmente están expuestos en la costa d el Pacífico, desde G ue-

rios. Los invest igadores exami naron 24 act ividades
comunes en estos teléfonos, hallando que el tiem po

rrero, M ichoacán y Colima, hasta Baja Californ ia. (Luis
E. Gómez) (Fuente: UNAM/DICYT)

invert ido en 11 de esas actividades varía mucho de un
sexo al otro. Curiosamente, las aplicaciones a las q ue
resultaro n estar enganchados muchos de los usuarios

Investigan función de corteza de árboles y arbustos
en cambio climático

no se correspondía n con los juegos típ icos de las
ludopatías. (Luis E. Gómez) (Fue nte: I nvdes/AGEN-

Julieta Rosell García, investi-

~

CIA ID /DICYT)

gadora del Laborato rio Nacional de C iencias de la Sosteni-

Buscan origen d e la corteza continental

bilidad del Insti tuto de Ecología (IE) de la UNAM, recibió

En busca de pistas para conocer
cómo se formó la corteza conti-

la Beca para Jóvenes Científicos, que otorga el programa El hom bre y la biosfera

nental de la Tierra, u n grupo internacional de científicos realizó
una expedi ció n al arco de Izu-

(MAB, por sus siglas en inglés) de la U nesco, por la
investigación "Contribución de la corteza a la supervivencia d e las pla ntas: comparación de comu nidades

Bonin-Marianas, w1a cadena d e
volcanes activos localizada en el Mar de Filipinas, al

vegetales en un ambiente seco y húmedo" .
La universi taria busca entender la función de la

sur de Japón. La tarea fue organ izada por el l ntegrated

corteza, la diversa y compleja capa de tejido que rodea

EI\JOA UAN L / ANO 17 No. 69 SEPTIEMBRE- OCTUBRE 20 14

imagen: lmp://upload.wikimcd ia.org

105

�la madera de árboles y arbustos; sobre todo, en el contexto del cambio climático. Para ello, estudiará especies de dos reservas ecológicas del país que forman parte
del programa MAB: Chamela-Cuixmala, en Jalisco, y
Los Tuxtlas, Veracruz.
La primera alberga un bosque estacional seco con

ción, como el ayapaneco, de
Tabasco, que sólo hablan dos
adultos de la tercera edad; seguida del kiliwa, de Baja California, con 36 hablantes.

épocas marcadas de lluvias y secas, mientras que Los
Tuxdas incluye uno lluvioso. La UNAM resguarda
extensiones significativas de bosque primario en am-

Aunque existen muchas
~
lenguas, recientes investigaciones demostraron que al-]
rededor de 60 están en riesgo de desaparecer y su proceso es acelerado, porque sólo las habla un grupo me-

bas reservas.
La corteza está presente en nuestra vida diaria. A

nor de gente mayor, lo que se conoce cómo desplazamiento de la lengua.

partir de este tejido se obtienen alimento, medicamentos, fibras y textiles, como la canela y el papel amate,

Cuando se llega a esa etapa de riesgo de perder la
lengua, los investigadores del Centro de Investigacio-

ejemplificó. Al estar en la periferia del rallo, también
provee sostén mecánico, sobre todo a las ramas, y por

nes y Estudios Superiores en Antropología Social
(CIESAS) determinan el grado de peligro de desapa-

estar exp uesta al sol, puede realizar fotosíntesis y producir azúcares, tal y como lo hacen las hojas. Al desem-

recer, se habla de desplazamiento lento, acelerado o
proceso de extinción.

pefiar estas funciones vitales, debe encerrar información
esencial para entender la supervivencia de las plantas.
Varias de las funciones de la corteza son cruciales

El Programa de Revitalización, Fortalecimiento y
Desarrollo de las Lenguas Indígenas Nacionales 200820 l 2 (PIN ALI), clasifica las 143 lenguas de acuerdo a

para comprender y predecir la respuesta de la vegetación, ante las nuevas condiciones que traerá el cambio

la vulnerabilidad que presenta para su extinción: vulnerable 52, en peligro 38, seriamente en peligro 32 y

climático. Con esta línea de investigación, un grupo
de especialistas, encabezado por la universitaria, pre-

en situación crítica 21 , con menos de 200 hablantes
como el oluceco, de Veracruz; el ixil y kaqchikel, de

tende saber qué pasará con la vegetación ante los incendios más intensos y frecuentes que podrían ocurrir

Quintana Roo y Campeche, además del teko qato'k/
motocintleco, cucapá, pápago e ixcateco.

como consecuencia de la modificación en el clima,
sobre todo porque "muchos de los bosques de México

También existen 364 variaciones lingüísticas totales, en las que se toman en cuenta las lenguas que ya

no han evolucionado en el contexto de fuegos recurrentes como ha sucedido en las sabanas africanas o

no son inteligibles entre ellas, a pesar de que pertenecen al mismo grupo . Como el caso del zapoteco, que

australianas, pero se verán afectados con más frecuencia por estos fenómenos".
Un aspecto significativo a considerar en este pro-

debido a sus 62 variantes, se le cambió el nomb re a
lenguas zapotecanas, explicó la investigadora del
CIESAS, Lourdes de León Pasquel. (Luis E. Gómez)

yecto es la capacidad de la corteza para almacenar agua
y azúcares; sobre todo, si se toma en cuenta que mu-

(Fuente: Agencia ID /DICIT)

chas zonas del país y del mundo se volverán más secas.
Asimismo, ab undó, al cuantificar la biomasaen los

Aumenta desconfianza ciudadana en autoridades

bosques se podrá determinar cuánto dióxido de carbono
hay capnuado en esos sistemas. Buscaremos saber cuán-

De acuerdo con la Encuesta

ta biomasa existe en la forma de la corteza en ambas
reservas, pues es un tejido significativo que se ha ignora-

de Victimización y Eficacia
Institucional 2013, realizada

do. Luis E. Gómez) (Fuente: UNAM/DICYD

En México existen 143 lenguas indígenas, de las cua-

por el Cenero de Estudios de
Investigación y Docencia Económica (CIDE), el grueso~
de la población considera que los policías y ministeríos públicos están coludidos con la delincuencia.
El estudio realizado por este centro público de in-

les 21 están en situación crítica de peligro de extin-

vestigación (Conacyc) también resalta el tema de la im-

Lenguas indígenas de México al borde de la extinción

106

t

CIENCIA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201-1

�punidad, al señalar que los encuestados consideran
como "bastante probable" que no sufran castigo al co-

En los resultados del estudio, se reportó que casi la
mitad de los encuestados estima que subieron los ro-

meter infraccio nes de tránsito, como pasarse un alto o
usar el celular al conducir.

bos a casas-habitación, mientras que 30 %considera
que la exto rsión está en aumento. En tanto q ue 20%

Esta encuesta, coordinada por la División de Estudios Jurídicos del CIDE, se centra en el Distrito Fede-

de la muestra manifestó que se incrementaron los homicidios, secuestros y las violaciones en ambas entida-

ral y el estado de México, donde se recopilan periódicamente los patrones de vict imización d e ambas entidades. Realizado semestralmente desde 2005, el estu-

des. Sin embargo, el mismo estudio detalló que el índice de delitos muestra un descenso de 38% en el estado de México, y de 18 % en la Ciudad de México, en

dio se aplica de forma aleatoria en tres mil hogares de
zonas urbanas de cad a entidad , a t ravés de a un cues-

2013, comparado con los dos aií.os anteriores. En cuanto a las p robabilidades de ser víctima de un delito, cua-

tionario para conocer los delitos que ha sufrido la población .

tro de cada diez encuestados siente que es algo o muy
probable que les arrebaten algo en la calle o les roben

Juan Salgado Ibarra, uno de los autores del estudio, destacó que esta herramienta permite que los ci u-

el vehículo.
Salgado lbarra comentó que este ejercicio de in-

dadanos hablen de cómo perciben el trabajo de distintas autoridades: policías, el temor en materia de segu-

vestigación no sólo se realiza como reflejo de una sociedad acostumbrada a la violencia, sino que estos da-

ridad al salir a la calle, d entro de su casa o al tomar
ministerios públicos e institución de justicia del estado
de México y el Distrito Federal. También se logra mo-

tos se comparten con las autoridades tanto, del Distrito Federal como del estado de México, con el objetivo
de buscar nuevas políticas que mejoren la segur idad de

nitorear el transporte público y comparar en término
de géneros y edades cómo perciben la seguridad .

la població n. (Luis E. Gó mez) (Fuente: Invdes/ Agencia ID/DICYr)

ENOA UAN L / ANO 17 No. 69 SEPTIE MBRE -OCTUBRE 2014

107

�1

CiENCiAUANL

Glafiro Alanís Flores
Bió logo por la UANL. Maestro en ciencias (botánica)

por el Colegio de Posgraduados Chapingo, México;
doctor en ciencias biológicas por la UANL. Maestro
fundador de la FCF-UANL, Unidad Linares. Es profesor investigador de la FCB-UANL.

COLABORADORES

de sustentabilidad ambiental, en la que ha dirigido tesis de posgrado y licenciatura. Fundador y editor de la
revista Salud Ptiblica y Nutrición (RESPy N). Miembro
del Comité Editorial de Artemisa del Centro de Información para Decisiones en Salud Pública de México.
Rosario Lucero Cavazos Salazar

Eduardo Alanís Rodríguez
Doctor en ciencias, con especialidad en manejo de re-

cursos naturales, por la UANL. Profesor-investigador
de la FCF-UANL. Sus principales líneas de investigación son la restauración ecológica y ecología forestal.
Es miembro del SNI, nivel l.

Óscar Alberto Agnirre Calderón
Ingeniero agrónomo, con especialidad en bosques, por
la Universidad Autónoma Chapingo. Doctor en ciencias forestales por la Universidad de Goctingen, Alemania. Miembro del SNI, nivel II.
Peter B. Mendeville
Licenciado en economía por la Iowa State Universicy.
Tiene maestría en antropología social en la SUNY
Stony Brook. Fue catedrático de las materias de bioestadística y diseños experimentales en la Facultad de
Agronomía de la UASLP. Es jefe del Departamento de
Informática y Bioestadística de la Facultad de Medicina de la UASLP, donde es catedrático de bioestadísrica, a nivel pregrado; de bioestadística en la maestría y
del doctorado en ciencias biomédicas básicas y en la
maestría de investigación clínica. Es consultor asociado de la empresa BioEstadística.

Licenciada en administración y maestra en administración de empresas, con especialidad en negocios internacionales, por la UANL. Doctora en planeación
estratégica para la mejora del desempeño por el
ITSO . Directora de la Dirección de Educación a
Distancia y catedrática de la FIME-UA L. Tiene per-

fil Promep y es mjembro del Cuerpo Académico de
Sistemas Logísticos de la FIME-UANL.
Eduardo Cázares Puente
Licenciado en historia por la UANL y maestro con
especialidad en educación por la Universidad Tec Milenio. Consocio de la Sociedad de Historia, Geografía
y Estadística de Nuevo León y miembro de la asociación "Amigos de la Batalla de Monterrey" . Su obra más
reciente es Laberintos de muerte: la batalla de Monterrey de 1846(20 13) . Colaborador en la revista Relatos
e historias (de circulación nacional), así como en Atisbo y Actas de la UANL. Actualmente es catedrático de
la Universidad Tec Milenio, investigador del tema del
noreste mexicano durante el siglo XIX y paleógrafo de
documentos del siglo XVI al XXl.
José Eduardo Estrada Loyo
Licenciado en psicología por la FaPsi-UANL, con especialidad en psicología clínica y acentuaciones en psi-

Pedro César Cantú Martinez
Doctor en ciencias biológicas. Trabaja en la FASPyN

coterapia Gestalt y analíticamente orientada. Diplomado en periodismo cienáfico por la FCC-UANL. Es

UANL, participa en el IINSO-UANL y en el posgrado de la FCB-UANL. Su área de interés profesional se
refiere a aspectos sobre la calidad de vida e indicadores

editor y autor de libros y artículos de difusión y divulgación científica. Coordinador editorial de la revista

108

CiENCiAUANL.

CIENCIA UANL / ANO 17 No 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2QJ.¡

�Armando V Flores Salazar
Licenciado en arquitectura, especialista en diseño ar-

Candidata a miembro del SNI. Sus líneas de investigación son innovación educativa y diseño de instru-

quitectónico y maestro en ciencias por la UANL. Doctorado en arquitectura por la Universidad Autónoma

mentos de medición.

de México. Es maestro de tiempo completo y exclusivo en la Facultad de Arquitectura de la UANL. Sus

Cuauhcémoc Méndez Osorio
Maestro en ciencias, con especialidad en manejo de

líneas de investigación son los objetos arquitectónicos
como objetos culturales, con subtemas como lectura
arquitectónica y la arquitecrura como documento his-

recursos naturales y desarrollo rural, por El Colegio de
la Frontera Sur (ECOSUR) SCLC, Chiapas. Estudiante-investigador de doctorado en la FCF-UANL. Sus

tórico. Es miembro del SIN, nivel II.

principales líneas de investigación son la restauración
ecológica y las prácticas del manejo de los recursos

David Garza Míreles
Licenciado en multimedia y animación digital por la

naturales asociadas a las dinámicas sociales.

UANL. Ha colaborado en la Coordinación de Soporte Técnico, dentro del programa de Acervo Digital en

José Roberto Mendirichaga
Maestro en letras espai'lolas por la UANL y doctor en

la Dirección de Investigación Educativa de la UANL.

historia por la U niversidad Iberoamericana, campus
Ciudad de México. Profesor de cátedra de la Universi-

Luis Enrique Góme-z Vanegas
Licenciado en letras hispánicas por la FFyL-UA L.
Diplomado en periodismo científi co por la FCC-

dad de Monterrey. Pertenece a la Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geografía y Estadística y a la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación. Miembro

UANL, donde además participó como investigador en
el libro Violencia y ciudad. Autor del libro Soledad.es.

del S I, nivel I.

Es secretario de redacción de la revista CiENCiAUANL
y revisor de Entorno Universitario, de la Preparatoria

Marco Andrés Miller Espinosa
Estudiante de la licenciatura de sociología en la FFyL-

16 de la UANL.

UANL. Actualmente se encuentra trabajando su tesis
sobre "Periodismo digital y redes sociales entre los jó-

Zacarías Jiménez Méndez
Licenciado en letras españolas por la UANL. Autor de

venes del área metropolitana de Monterrey". Realiza
sus prácticas profesionales en El Colegio de la Fronte-

los libros Correspondencia del hombre invisible y La eternidad comienza a las siete d.e la noche; coautor de Voces

ra Norte.

del Noreste, Palabras en vuelo, El capitán de d.os armas y

María Consuelo Oliveira Santos
Licenciada en filosofía y en letras por la Universidade
Estadual de Santa Cruz, Ilhéus, Bal1 ia. Maestra en edu-

otras historias. Impartió talleres de redacción y de literatura en la Casa de la Cultura de uevo León. Ha

sido becario del Centro de Escritores de uevo León
en dos ocasiones. Ha publicado en diversas revistas de
la localidad. Revisor de la revista CiENCiAUANL.

cación por la Universidade Federal da Bahía, Salvador
y en iniciación a la investigación básica y aplicada en
antropología. Tiene estudios avanzados en antropología social (DEA) y superiores especializados en antro-

Javier Jiménez Pérez
Ingeniero agrónomo por la Universidad Autónoma

pología social y cultural. Doctora en antropología. Su
línea de investigación es la antropología médica y sa-

Agraria Antonio Narro. Doctor en ciencias forestales
por la Universidad de Gottingen, Alemania. Miembro

lud internacional en la Universidad Rovira i Virgili,
Tarragona, España. Es investigadora/colaboradora en

del S I, nivel II.

núcleos de estudios en Brasil y en Barcelona. Actualmente en estancia posdoctoral en la UANL.

Luz Marina Méndez Hinojosa
Licenciada en psicología y maestra en psicología laboral y organizacional por la UANL; doctora en educa-

Roberto Feliciano Rebolloso Gallardo
Profesor del Colegio de Sociología de la FFyL-UANL.

ción por la UAT. Docente e investigadora en la UANL.

Licenciado en antropología social. Hizo estudios de

ENOA UANL / ,oNQ 17 No. 69 SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2014

109

�posgrado en la Universidad Estatal de Wayne, Detroit,
Michigan, y de maestría en informática administrati-

Gabriela Torres Delgado
Licenciada en economía por la UTM, maestra en ad-

va en la FACPyA-UANL. Doctor en ciencias sociales
por la U niversidad Iberoamericana. Se ha especializa-

ministración de empresas, con especialidad en finan zas, por la UANL. Doctora en filosofía, con especiali-

do en tecnología y sociedad. Su libro más reciente es
Globalización y nuevas tecnologías de información.

dad en psicología . Docente e investigadora en la
UANL. Autora del libro Dimío de planes de estudio

Veronika Barbara Sieglín Suenerlin
Licenciada en ciencias políticas, maestra y doctora en

bajo un enfoque de competencias. Su línea de investigación es la innovación educativa.

sociología, todas por la Philipps- Universitat Marburg,
Marburgo, Alemania. Miembro del SNI, nivel II. Tie-

Eduardo Javier Treviño Garza
Biólogo por la UANL. Doctor en ciencias forestales

ne perfil deseable Promep . Sus áreas de especialidad
son: sociología de la cultura, psicosociología, microso-

por la Universidad de Gottingen, Alemania. Miembro
del SNI, nivel I, y de la Academia Nacional de Cien-

ciología, construcción de sujetos y relaciones de poder,
discursos estigmatizantes y salud mental.

cias Forestales.

110

CIENCIA UANL / ANO 17 N o 69, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201-1

��La Universidad Autónoma de Nuevo León,
la Secretaría de Investigación y Posgrado
y la Red de Investigación Educativa

CONVOCAN
A INVESTIGADORES, PROFESORES Y ESTUDIANTES INTERESADOS EN LA
INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA AL:

do.
Congreso
Internacional
de
Investigación
fducativa
RIE-UANL 2015 :
"Construyendo Puentes entre Disciplinas"

OBJETIVOS DEL EVENTO:
Dar difusión a investigaciones educativas completas o parciales.
Presentar propuestas didácticas y metodológicas como producto de innovación educativa

ACTIVIDADES:
Durante el evento se realizarán conferencias plenarias y ponencias en mesas de trabajo

CUOTAS DE RECUPERACIÓN
Estudiantes: $400.00, público general: $800.00 (hasta el día 25 de agosto de 2015
Durante el evento: estudiantes $500.00, público en general: $1,000.00

Contacto para envío de propuestas:
Los interesados en presentar ponencias deberán enviarlas para su posible publicación arbitrada en la página de la
RI E-UANL: www.reddeinvestigacioneducativa .uan l .mx
Fecha límite para recepción de trabajos: 20 de febrero de 2015
Fecha límite para dictamen de t rabajo recibido: 24 de abril de 2015
Mayor Información en: rie@uanl.mx o al teléfono 52(81) 83294000, ext. 6647 y 4290

�,Visión ,

UJ\NL

2020

LJJ:¡NL

''hm;cadlm di? ,•J,-1.r;,, mmrdir1/,
,m (.vmprvnr;,w soci(IJ'.

JJJ]mr

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="250">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3179">
                  <text>Ciencia UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479150">
                  <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366219">
              <text>Ciencia UANL</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366221">
              <text>2014</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366222">
              <text>17</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366223">
              <text>69</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366224">
              <text> Septiembre-Octubre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366225">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366226">
              <text>Bimestral</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366243">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751701&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366220">
                <text>Ciencia UANL, 2014, Año 17, No 69, Septiembre-Octubre 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366227">
                <text>Salinas Carmona, Mario César, Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366228">
                <text>Ciencia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366229">
                <text>Tecnología</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366230">
                <text>Divulgación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366231">
                <text>Investigación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366232">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366233">
                <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366234">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366235">
                <text>Estrada Loyo, José Eduardo, 1952-, Editor Responsable</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366236">
                <text>Gómez Vanegas, Luis Enrique, Secretario de Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366237">
                <text>01/09/2014</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366238">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366239">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366240">
                <text>2019971</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366241">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366242">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366244">
                <text>Monterrey, N.L. México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366245">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366246">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="27187">
        <name>Aprendizaje y motivación</name>
      </tag>
      <tag tagId="3780">
        <name>Cervecería Cuauhtémoc</name>
      </tag>
      <tag tagId="27188">
        <name>Conocimiento religioso</name>
      </tag>
      <tag tagId="26883">
        <name>Divulgación científica</name>
      </tag>
      <tag tagId="27186">
        <name>Nazis en México</name>
      </tag>
      <tag tagId="27185">
        <name>Videojuegos</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="13281" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="11328">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/250/13281/Ciencia_UANL._2014._Ano_17._No_70._Noviembre-Diciembre.OCR.pdf</src>
        <authentication>d183a1f0f81ce48ebe6f6412408f0701</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="367402">
                    <text>�Orascoptic

KaVo Kerr
SybronEndo· ·

__GE~ J

Kerr
Ormco· i-Olr

-w.kavokerr
018002

SISTEMA DE
MANEJO
INSTRUMENTAL
(IMS)

( Íl'l)(j

llo\'/1..',n

dv Li D
4000 no
t:d1tor r,

N 20(
14,'J/4 or,
R,g, rro,
V, \al/
I

1 (_,\1eml1re

d~ lm •,r,g,

I

Is op1n10

rdlqan

¡., p,

Prnh,h,d,,

11

/'11/,//Lll/OI) /

FIIN I D,,,1 11 ,

Para mas información visite Hu-friedy.com
&gt;201 ◄

Hu·f11•dv MIQ Co ll ,u r,qhl! mrvPd

How the best perform

�Una publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León

Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Rector
M.C. Rogelio G. Garza Rivera
Secretario General

-

18Lt0T[C4 UNIVI: S T

IA

ÜAÑt

FONDO
IIVERSITARIO

Dr. Mario César Salinas Carmona
Secretario de Investigación, Innovación y Posgrado

Directora: Dra. Herminia Guadalupe Martínez Rodríguez
Editor Responsable: Lic. Jo ·é Eduardo Estrada Loyo
Secretario de Redacción: Lic. Luis Enrique Gómez Vanegas
Consejo Editorial
Dr. Sergio Estrada Parra/ Dr. Jorge Flores Valdés /
Dr. Miguel José Yacamán / Dr. Juan Manuel Alcocer González /
Dr. Ruy Pérez Tamayo / Dr. Bruno A. Escalante Acosca /
Dr. José Mario Molina-Pasquel Henríquez
Diseño y supen.isión técnica:
Rodolfo Tono Leal

Abstracts: José Ángel Garza Cantú
Ret'isión· Zacarías Jiménez Méndez
Portada: Franci:;co Barragán Codina
Webmaster: Mayra Silva Almanza

Oficina: laudia l. Moreno Alcacer
Circulación: Juan Padilla Amador
Formatacrón: Marina Campos

Arte y diseño página web:
Rodrigo Soto Moreno
Sert•icio social: Anaiza Cerda Hemández

Cicnda UANL Revista de Ji\'lrlgación científica y tecnológica Universidad Autónoma de Nuevo León, A110 17, N° 70,
noviembre-diciembre de 2014. Es una publicación bimestral, editada por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través
de la Dirección de Investigación. Domicilio de la publicación: Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frias, Alfonso Reyes

4000 norte, 5° pbo, Monterrey, Nuevo León, México, C.P. 64290. Teléfono: + 52 81 83294236. Fax: + 52 81 83296623.
Editor responsable: Lic. José Eduardo Estrada Loyo. Reserva de derechos al uso exclusivo No. 04-2013-062514034400-102.
1 SN 2007-1175 ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor, Licitud de Titulo y Contenido No.
14,914 otorgado por la omisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaria Je Gobernación.
Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1437043. lmpresa por: Serna Impresos, S.A. de
C.V., Vallarta 345 ur, Centro, C.P. 64000, Monterrey, Nuevo León, México. Fecha de terminación de impresión: 7 de
noviembre de 2014, ti raje: 1,000 ejemplares. Distribuido por: Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Dirección
de lnvcsngación, Alfonso Reyes 4000 norte, 5° piso, Monterrey, Nuevo León, México, C.P. 64290.
L1s opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores y no necesariamente
reflejan la postura del editor de la publicación.
Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier forma o medio, del contenido editorial de este número.
Publicación indexada al Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, LATINDEX, CUlDEN, PERIÓDICA, 1IELA, e-revistas,
FIIN y Dialnet.
Impreso en México
Todos los derechos reservados
© Copyright 2014
revista.ciencia@ua n 1. mx
rciencia@gmail.com

�CiENCiAUAN ~

Comité editorial CiENCiAUANL

COMITÉ CIENCIAS DE LA SALUD
COORDINADORA: Dra. Lourdes Garza Ocañas /
UANL

COMITÉ CIENCIAS AGROPECUARIAS
COORDINADOR: Dr. Roque Gonzalo Ramírez
Lozano / UANL

MIEMBROS:
Dr. César González Bonilla / CVEAC
Dr. Fernando Larrea Gallo / Instituto Nacional de
Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán
Dr. Félix Recillas-Targa / UNAM

MIEMBROS:
Dr. Jairo Iván Aguilera Soto/ UAZ
Dr. Miguel Mellado Bosque / Universidad
Autónoma Agraria Antonio Narro
Dr. Luis Ángel Rodríguez Del Bosque / INIFAP

Dr. Ruy Pérez Monfort / UNAM
Dra. Noemí Waksman de Torres / UANL

Dr. Manuel González Ronquillo / UAEM
Dr. Rafael Ramírez Romero / UANL
Dra. Katiushka Arévalo Niño / UANL

Dr. José Carlos Jaime Pérez / UANL
Joseph Varan / The University ofTexas Health
Science Center- EUA
Dra. Rocío Castro Ríos/ UANL
Carlos López Otín / Universidad de OviedoEspaña
María E. Magallanes Lundback / Michigan State
University, EUA

Dr. Luis Edgar Rodríguez Tovar / UANL

COMITÉ HUMANIDADES Y DIVULGACIÓN
DE LA CIENCIA
COORDINADOR: Dr. Óscar Flores Torres/ UDEM
MIEMBROS:
Dra. Magda Yadira Robles Garza/ UDEM

Dr. Maximiliano Asomoza Palacios / UAM

Dr. Francisco Xavier Moyssén Lechuga / Asociación
Internacional de Críticos de Arte, Capítulo

COMITÉ CIENCIAS EXACTAS
COORDINADORA:

México
Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado/ UANL
Dr. José Roberto Mendirichaga Dalzell / Grupo
Milenio Monterrey
Dr. Víctor Zorrilla Garza / Universidad
Panamericana, Liceo Monterrey
Roberto Rebolloso / UANL

Dra. Ma. Aracelia Alcorta García / UANL
MIEMBROS:
Dr. Gerardo Romero Galván / UAT
Dr. Ricardo Rangel Segura /Universidad
Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Morelia
Dr. Rodolfo Cortes Martínez / CICESE, Unidad
Monterrey
Dr. Víctor Coello / CICESE, Unidad Monterrey
Dr. Enrique Raúl Villa Diharce / CIMAT,

COMITÉ CIENCIAS NATURALES
COORDINADOR: Dr. Rahim Foroughbakhch
Pournavab / UANL

Guanajuato
Dr. Óscar Susano Dalmau Cedeño / CIMAT,
Guanajuato
Dr. Martín Eduardo Frías Armenta / Universidad

MIEMBROS:
Dra. Lorena Ruiz Montoya / Ecosur
Dra. Paula Lidia Enríquez Rocha / Ecosur

de Sonora

2

Dr. Juan Carlos Noa-Carrazana / Universidad
Veracruzana

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�Comité editorial CiENCiAUANL
Dr. Jorge Rodrigo Galindo González / Colegio de
Posgraduados
Dr. Juan Antonio Villanueva Jiménez / Colegio de
Posgraduados
Dr. Joel David Flores Rivas / Instituto Potosino de
Investigación Científica y Tecnológica
Dra. Patricia Tamez Guerra / UANL
Dr. José Ma. Viader Salvadó / UANL
Dr. José Santos García Alvarado / UANL
Dr. Enrique Jurado Ybarra / UANL
Dr. Glaflro Alanís Flores / UANL
Dr. David Lazcano / UANL

COMITÉ INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA

COORDINADORA: Dra. Martha Patricia
Guerrero Mata / UANL
MIEMBROS:
Dr. Raymundo Arroyave / Texas A&amp;M University,
EUA
Dr. Lucio lurman / Universidad Nacional del Sur,
Argentina
Dr. José María Cabrera Marrero / Centro
Tecnológico de Manresa, España
Dr. Dionisia Antonio Laverde Catano /
Universidad Industrial de Santander, Colombia

Dr. Javier Jiménez Pérez / UANL

Dr. Héctor D. Mansilla González / Universidad de
Concepción, Chile

COMITÉ CIENCIAS SOCIALES

Dr. Jesús de León Morales/ UANL
Dr. Mikhail Valentinovich Basin / UANL

COORDINADORA: Dra. Veronika Sieglin ! UANL
MIEMBROS:
Dra. Rosa María Chávez Dagostino / Universidad de
Guadalajara
Dra. Irma Lorena Acosta Reveles / UAZ
Dr. Daniel González / Universidad de Guadalajara
Dra. Georgina Sánchez Ramírez / CFS
Dr. Mario Italo Ceructi Pignac / UANL
Dra. Teresa Elizabeth Cueva-Luna / CFN
Dr. Pedro César Cantú Martínez / UANL
Dr. Armando V. Flores Salazar / UANL
Dra. Guadalupe Ruiz Cuéllar / Universidad
Autónoma de Aguascalientes
Dr. Héctor Manuel Jacobo García / Universidad
Autónoma de Sinaloa
Dr. Cirilo Humberto García Cadena / UANL
Dr. José Antonio Padilla Arroyo / UAEM

Dr. Juan Antonio Aguilar Garib / UANL
Dr. Rafael Colás Ortiz / UANL
Dra. Leticia Myriam Torres Guerra / UANL
Dr. Konstantin Sobolev / UANL
Dr. Maximiliano Asomoza Palacios / UANL
Dr. Boris Ildusovich Kharissov / UANL
Dr. Azael Martínez de la Cruz / UANL
COMITÉ CIENCIAS DE LA TIERRA
COORDINADOR: Dr. Carlos Gilberto Aguilar
Madera / UANL
MIEMBROS:

Dr. Yam Zul Ernesto Ocampo Díaz / UASLP
Dr. Gabriel Valdéz Moreno/ Universidad Autónoma de Guerrero
Dr. Antonio Cardona Benavides / UASLP
Dr. Martín Alberto Díaz Viera / IMP
Dr. Alberto Blanco Piñón / UAEH
Dr. Juan Martín Gómez González / UNAM

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

3

�COMITÉ CIENTÍFICO EVALUADOR
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
Coordinador: Jorge Alanís Tavira (UAEM)
Laura Sáenz Martínez (UAM Xochimilco)
Jorge Alanís Tavira (UAEM)
Leonor Sánchez Pérez (UAM Xochimilco)
Luis Alberto Gaitán Cepeda (UNAM)
Nora Gullermina Pérez Pérez (URSE Oaxaca)
Rosa María Díaz Moreno (Unitec)
Irene Aurora Espinosa de Sancillana (BUAP)
Patricia Elizabeth Rodríguez Alderete (UANL)
Laura Elena Villarreal García (UANL)
Norma Cruz Fierro (UANL)
Juan Manuel Solís Soto (UANL)
Patricia García Palencia (UANL)
Sonia Marcha López Villarreal (UANL)
Hilda Torre Martínez (UANL)

MIEMBROS DE 1A SOCIEDAD NACIONAL DE
INVESTIGADORES EN ODONTOLOGÍA (SNIO)
Jorge Alanís Tavira (Presidente)
Leonor Sánchez Pérez (Secretaria)
Patricia Meneses Huerta (Tesorera)
María del Carmen Aceves Medina
Rosalía Contreras Bulnes
Rosa María Díaz Romero
Irene Aurora Espinosa de Santillana
Luis Alberto Gaitán Cepeda
Elba Rosa Leyva Huerta
Magda Estela Machín Borges
Gabriel Muñoz Quintana
Nuria Patiño Marín
Clara Luz Parra Uscanga
Nora Guillermina Pérez Pérez
Santa Ponce Bravo
Amaury de Jesús Pozos Guillén
Aurea Veronica Reyes Xicotencad
Patricia Rodríguez Alderete
Laura Patricia Sáenz Martínez
Rosa Isela Sánchez Najera
Juan Manuel Solís Soto
Maria Abigaíl Vega López
María Guadalupe Zapiain Marroquín
Teresa de Jesús Zaragoza Meneses

�XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII
CONGRESO IBEROAMERICANO DE
INVESTIGACION EN ODONTOLOGIA
~

~

�;

Indice
Editorial / 21
Presentación / 23
Línea del tiempo / 25
LICENCIATURA INVESTIGACIÓN BÁSICA
Efecto de dos agentes remineralizantes en esmalte desmineralizado de dientes tratados con aparatología fija / 39
Claudia Centeno Pedraza, Maricarmen Velázquez Vargas, Rogelio Scougall Vilchis, Saraí González López
Análisis de biocompatibilidad de diferentes cementos endodónticos y la comparación con un cemento
de la construcción / 40
Zaira Reyes Méndez, Juan Manuel Solís Soto, Karla Cecilia Jiménez Hernández, Sergio Nakagoshi Cepeda, Akemi
Nakagoshi Cepeda, Rosa Isela Sánchez Nájera
Micro filtración en materiales de nanorrelleno fluido: estudio comparativo de dos marcas comerciales / 41
Luis Héctor Lara Marrínez, Yolanda Peralta Cervantes, Aurora Lucero Reyes, Jair A. Olvera Garrido, Elvia Ortiz
Ortiz, Patricia Limón Huitrón
Evaluación de dos sistemas de pulido en restauraciones directas de nanorrelleno / 42
Javier Cahuantzi Saldaña, Aurora Lucero Reyes, Jair A. Olvera Garrido, Ma. del Rosario Lechuga Rojas, Elvia Ortiz
Ortiz, Patricia Limón Huitrón
Estudio microbiológico de las cajas pesqueras de los alumnos de la carrera de cirujano dentista / 43
Aurora Castellanos Arciniega, Ma. Teresa de Jesús Zaragoza Meneses, Alfredo Salvador Sánchez Figueroa, Cinrya
Nallely Vargas Olivos, Dulce Saraí Hernández Flores
Elaboración de membranas de colágeno para regeneración ósea guiada / 44
María del Rosario Crespo Gómez, David Masuoka leo, María Guadalupe Robledo González, Victoria Rosalía Durán
Padilla
Evaluación del potencial osteogénico de implantes de zirconia recubiertos con un vidrio bioactivo / 45
Bryan lván Martín del Campo Téllez, José Guadalupe Pinedo Muñoz, David Masuoka leo, María Guadalupe Robledo González, Victoria Rosalía Durán Padilla
Evaluación de propiedades físicas y microbiológicas en superficies de materiales utilizados en coronas
provisionales / 46
Estefanía Montserrat Castro Rodríguez, Néstor Usiel Lara Jara, María del Pilar Goldaracena Azuara, Gabriel Fernando Romo Ramírez, Ana María Gonzales Amaro, Antonio Aragón Piña
Efecto del EDTA a 18% en la adhesión dentinaria en postes de fibra de vidrio cementados con resina dual en conductos radiculares irrigados con hipoclorito de sodio a 5.25% / 47
Miguel Ángel Ortiz Arrambide, Ana Luisa Sánchez Álvarez, Idalia Rodríguez Delgado, Jorge Jaime Flores Treviño,
Norma Cruz Fierro, Gustavo Israel Martínez González
Efecto de la contaminación por plomo en la calidad de vida de los pobladores de zonas de alto riesgo de CochabambaBolivia / 48
Nancy Ruth Gómez Romero, Freedy Ernesto Morales Villarroel, Erick Vladimir Ferrufino Guardia
Comparación de los efectos de la Jatropha dioica y la clorhexidina mediante pruebas in vitro / 49
Yolanda Elizabeth Sepúlveda García, Casiano del Ángel Mosqueda, Ada Priscila López Lozano, Myriam Angélica de
la Garza, Patricia García Palencia, Rosa Isela Sánchez Nájera

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

7

�Evaluación in vitro de romero contra Streptococcus mutans mediante la técnica de bioluminiscencia / 50
Raúl Antonio García Flores, Laura Elena Villareal García, Rosa lsela Sánchez Nájera, Miguel Ángel Quiroga García,
Sonia Marcha López Villareal, Osvelia Esmeralda Rodríguez Luis
Adhesión de células madre mesenquimales de la pulpa dental a la superficie radicular después de un raspado y alisado
mecánico manual / 51
Cynthia Karla Altamirano Garza, Myriam Angélica de la Garza Ramos, Casiano del Ángel Mosqueda, Ada Pricila
López Lozano
Comparación de diferentes soluciones antimicrobianas en la desinfección del respaldo del sillón dental/ 52
Teresa Margoth Ramírez Campos, Ma. Teresa de Jesús Zaragoza Meneses, Alfredo Salvador Sánchez Figueroa, Mariana
Ramos Amador
Análisis de la biocompatibilidad de tres cementos endodónticos y un cemento con potencial endódontico utilizado en
construcción / 53
Jorge Alejandro Torres Espinoza, Juan Manuel Solís Soto, Karla Cecilia Jiménez Hernández, Sergio Eduardo Nakagoshi
Cepeda, María Argelia Akemi Nakagoshi Cepeda, Rosa lsela Sánchez Nájera
Evaluación in vivo de la osteointegración de implantes de zirconia recubiertos con un vidrio cerámico bioactivo / 54
José Alejandro Cerna Ornelas, David Masuoka leo, María Guadalupe Robledo González, Victoria Rosalía Durán
Padilla
Obtención y caracterización de colágeno tipo I a partir de tendón de bovino/ 55
Diana Elizabeth Hernández Carrión, David Masuoka leo, María Guadalupe Robledo González, Victoria Resalía
Durán Padilla
Producción y caracterización de esponjas de colágeno bovino / 56
Patricia Jaqueline Ramírez Arenas, David Masuoka lto, María Guadalupe Robledo González, Victoria Resalía Durán
Padilla
Gel de propóleo de uso odontológico / 57
Rubén Orea Landeros, Paola González Antúnez, David Masuoka leo, Victoria Resalía Durán Padilla, Flor Jazmín
Ramírez Castillo, María Guadalupe Robledo González
Detección de contaminantes bacterianos en los guantes de exploración nuevos no estériles, previos a su uso en la
consulta odontológica / 58
Cinrya Nallely Vargas Olivos, Ma. Teresa de Jesús Zaragoza Meneses, Alfredo Salvador Sánchez Figueroa, Aurora
Castellanos Arciniega, Dulce Saraí Hernández Flores
Detección de contaminantes bacterianos en los campos desechables, previos a su uso en la consulta odontológica/ 59
Dulce Saraí Hernández Flores, Ma. Teresa de Jesús Zaragoza Meneses, Alfredo Salvador Sánchez Figueroa, Aurora
Castellanos Arciniega, Cinrya Nallely Vargas Olivos
Evaluación antimicrobiana de extractos etanólicos en muestras de saliva / 60
Angélica González Jiménez, María Nancy Buscos Cardona, Sonia Martha López Villarreal, Gustavo Israel Martínez
González, Abelardo Chávez Montes, Osvelia Esmeralda Rodríguez Luis

p

E

e

u
R
Tr

Ev

LICENCIATURA INVESTIGACIÓN CLÍNICA
Contaminación cruzada en la toma de radiografías / 63
Miguel Velázquez Pérez, Clara Luz Parra Uscanga, María de la Paz Marrínez Nuño, Guadalupe Capetillo Hernández,
Teresita de Jesús Méndez Quevedo
Efectividad de gel anúbacterial a diferentes concentraciones contra tres cepas presentes en manos / 64
Josafat Adonis Velasco Molina, Teresa de Jesús Zaragoza Meneses, Alfredo Salvador Sánchez Figueroa, Teresa Margoth
Ramírez Campos, Mariana Ramos Amador
Importancia del conocimiento sobre la alveoliús seca / 65

Alma Delia Leyva Caporal, Guadalupe R. Capetillo Hernández, Salvador Cortés Meza, Leticia Tiburcio Morreo,
Antonia Barranca Enríquez, Clara Luz Parra

8

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

Pr
Ev

Fre

�Prevalencia del síndrome de apnea obstructiva del sueño en pacientes con sobrepeso y obesidad / 66
Guillermina Hernández Díaz, Clara Loyo Wolf, Carolina Palmeros Exorne, Antonia Barranca Enríquez, Gabriela
Mellado Sánchez, José Manuel Hurtado Capetillo
Investigación del crecimiento, desarrollo y la función respiratoria en pacientes de la clínica del Posgrado Estomatología Pediátrica de la UASLP / 67
Dania Lizzette Félix Herrera, Yolanda Hernández Molinar
Evaluación in vivo de la reducción bacteriana con el uso de técnicas manual y rotatoria/ 68
Jeannette Aguilar Hernández, María Guadalupe Medina Rosas, Ana María González Amaro, Amaury de Jesús Pozos
Guillén, Ma. Verónica Méndez González
Comparación de grosor de mucosa palatina entre pacientes sanos y con periodontitis / 69
Fabio Gregorio Arriola Pacheco, Víctor Manuel Martínez Aguilar, Bertha Arelly Carrillo Ávila, Diana Aguilar Gutiérrez, Ana Priscila Berzunza Santiago
Comparación de la microfiltración marginal S con resina Z350 de 3 m y resina Te-econom plus de lvoclar:
estudio in vitro / 70
María Erika Granados Méndez, Jacobed González García, Yolanda Bravo Hernández, Hugo Estudillo León, Gabriel
Muñoz Quintana, Rosendo Carrasco Gutiérrez
Pacientes con riesgo a Diabetes mellitus (dm) con adicción a tabaquismo o alcoholismo, con caries o enfermedad
peridontal, en la clínica de Tepepan UAM-X / 71
Josué Armando García Sánchez, Ma. Isabel Luengas Aguirre, Laura Patricia Sáenz Martínez, Gustavo Tenorio Torres, Alfredo Garcilazo Gómez
Prevalencia de anomalías y lesiones dentarias en niños del albergue infantil DIFEM 2013 / 72
Gerardo Castañeda !barra, Mariluz Díaz Guzmán, Miguel Ángel Padilla Millán, María Teresa García Rivas Sánchez,
Mariluz Padilla Díaz, Fernando Gasea Pliego
Eficacia de dos barnices fluorados en fosas y fisuras como tratamiento preventivo en la caries dental / 73
!verte Ramos Ubaldo, Nancy Lizbeth Jiménez Manzano, Dado Gaytán Hernández, Mauricio Orellana Centeno,
Carmen Adriana Ramírez Muñoz
Estudio de seguimiento para comparar las tasas de éxito clínico y radiográfico entre la pulpotomía y pulpectomía
en dientes temporales sin infección en la Clínica de Odontopediatría de la Facultad de Estomatología de la
UASLP / 74
Eisa lvette Vicencio Figueroa, José Eduardo Orellana Centeno, Mauricio Orellana Centeno, Darío Gaytán Hernández, Joel Monarrez Espino, Carmen Adriana Ramírez Muñoz
Relación entre fluorosis dental y dentífricos en escolares de Tláhuac / 75
Yazmine Amador Pedraza, María Isabel Luengas Aguirre, María Esther lrigoyen Camacho, Teresa Villanueva
Tratamiento en maloclusión clase 11, Simoes Network 2 / 76
Claudia Guadalupe Campos Tristán, Jaime Salvador Gonzales Quintero, Jaime Francisco Nava Calvillo, José Eduardo Orellana Centeno, Mauricio Orellana Centeno, Carmen Adriana Ramírez Muñoz
Evaluación de la capacidad del sellado hermético por medio de filtración de fluidos de un nuevo cemento experimental
endodóntico / 77
José Efraín Cerda Lucero, Karina León Vásquez, Juan Carlos Flores Arriaga, Rosalba Patiño, Elías Pérez, César lván
Gaitán Fonseca
Prevalencia de signos y síntomas de trastornos temporomandibulares en alumnos adolescentes / 78
Manuel Antonio Martínez Flores, Mariaandrea Porquillo Salgado, Irene Aurora Espinosa de Santillana
Evaluación in vitro de la microftltración de diferentes materiales de sellado temporal posendodónticos / 79
Karina León Vásquez, José Efraín Cerda Lucero, Noé Aldryn Flores Maldonado, Héctor Flores Reyes, César Iván
Gaitán Fonseca
Frecuencia de agrandamiento gingival en pacientes con tratamiento ortodóntico de brackets convencionales y autoligado,
en la clínica de la Facultad de Odontología de la Universidad Tecnológica de México / 80
Ana Fernández Sánchez, Elena Castillo Larios, Miguel Ángel Díaz Ortega

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

9

�Efecto analgésico y desinflamatorio de apósitos alveolares después de una extracción dentaria / 81
Rosalía Reyes López, Fabiola Janet Chable Peña, Rosa María Díaz Romero, Teresa Barrios Domínguez
Relación de reacción cruzada en sensibilidad al látex y frecuencia de atopia en alumnos de la Facultad de Odontología
de la UNITEC / 82
Uriel David Castro Balleza, Yolanda E. Rodríguez Galván, Dulce Haydeé Gutiérrez Valdez
Frecuencia de secuelas patológicas por trauma dental en niños de 3 a 7 años atendidos en el Posgrado de Pediatría de
UNITEC, entre 2010-2013 / 83
Mariela B. Jiménez Jaimes, Teresa Giral López
Balance postural en pacientes con trastornos temporomandibulares / 84
Alejandro Flores Lara, Janeth Magaly Silva Avelar, Margarita Inés López Marúnez, Irene Aurora Espinosa de Santillana,
Jaime Rebollo Vázquez

LICENCIATURA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Prevalencia de lesiones periapicales en pacientes que acudieron a la clínica de cirugía bucal / 87
Ricardo Peñaloza Cuevas, Celia Elena del Perpetuo Socorro Mendiburu Zavala, Rubén Armando Cárdenas Erosa,
María Magdalena Huchim Chablé
Maloclusiones según Angle como agente etiológico de lesiones dentales de origen no infeccioso / 88
Celia Elena del Perpetuo Socorro Mendiburu Zavala, Rubén Armando Cárdenas Erosa, Salvador Medina Peralta,
Luis Daniel Sansores España
Prevalencia de exostosis en pacientes de descendencia maya de la Universidad Autónoma de Yucatán / 89
Ricardo Peñaloza Cuevas, Celia Elena del Perpetuo Socorro Mendiburu Zavala, Rubén Armando Cárdenas Erosa,
Lilián de la Luz Aguilar Vera, Jessica lvett Ancona Alcacer
Signos y síntomas de erosión dental por consumo de bebidas deportivas en estudiantes de educación física de la
Universidad Veracruzana / 90
Carlos Quezada Gutiérrez, Clara Layo Wolf, Antonia Barranca Enríquez, Julio Gómez Figueroa, Alfredo Quintana
Rivera, Rosa Alicia García
Cantidad de dentífrico empleado y nivel socioeconómico en niños oaxaqueños / 91
Mayra Gabriela Pérez Rendón, Berenice Aragón Noriega, Ricardo Alfonso Ramos Espino, Nora Pérez Pérez
Patologías pulpares y periapicales en pacientes sistérnicamente comprometidos del Centro de Salud de Uayma,
Yucatán / 92
Celia Elena del Perpetuo Socorro Mendiburu Zavala, Suemy Dolores Chí Castillo, María Teresa Pastrana Vázquez
Disparidades en caries dental de acuerdo al nivel socioeconómico en una población preescolar / 93
Ma. de Lo urdes Meneses Palma, Jacquelín Miranda Hernández, Laura Soraya Gaona Valle, Jorge Alauís Tavira, Josué
Roberto Bermeo Escalona
Ansiedad al tratamiento odontológico en escolares oaxaqueños / 94
Francisco García Hernández, lván Orozco López, Bryant Antonio García Ramírez, Jorge Luis Castillo Martínez,
Nora Pérez Pérez
Satisfacción del usuario en la atención odontológica / 95
R. González Meléndez, F.L. Zambrano Villarreal, C. Galindo Latirgue, P. Palomares Gorham, R. G. Guzmán Hernández, N.P. Flores Moreno
Prevalencia de pacientes hipertensos en prostodoncia removible: Facultad de Odontología, Veracruz, periodo febrerojulio 2012 / 96
Carolina Bernal Villarreal, Guadalupe R. Capetillo Hernández, Leticia Tiburcio Moneo, Clara Luz Parra Uscanga,
Laura Roesch Ramos, Rosaura Eva Leo Acosta
Asociación de caries y neoplasias malignas por TAC en la población regional de manera retrospectiva / 97
Diego Adalberto Ruiz Sánchez, Bárbara Campos Casas, César A. Campos Casas, Mario Alberto Campos Coy

10

CIENCIA UANL/ AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�Prevalencia de dientes retenidos en pacientes de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) / 98
Cinchya Estefanía Hernández Mijangos, María del Sagrado Corazón Rodríguez Fernández, Ricardo Peñaloza Cuevas
Nivel de ansiedad en pacientes que acuden a los servicios estomatológicos de la UAM-X / 99
Mariana Juárez Moreno, Celia Linares Vieyra, Martha B. González Guevara, Sandra L. Morales Estrella, Angélica A.
Cuapio Orriz, Guadalupe Robles Pinto
Frecuencia de lesiones bucales en pacientes adultos que asisten a la clínica de pregrado UAM-X LDC «San Lorenzo
Atemoaya» / 100
Carmen Liseth Aponte Suastegui, Mariana Juárez Moreno, Celia Linares Vieyra, Marcha B. González Guevara,
Julieta Meza Sánchez, José Francisco Murrieta Pruneda
Frecuencia de tratamientos endodónticos en molares en clínica de pregrado /101
Ana Cristina Martínez Robledo, Daniel Silva-Herzog Flores, Fernando Torres Méndez, Valeria Guerrero Barrios,
Tatiana Ramírez Mora, Claudia Edith Dávila Pérez
Prevalencia de bruxismo en pacientes atendidos en clínica de pregrado / 102
Alba Alicia Mata Galván, Daniel Silva-Herzog Flores, Claudia Edith Dávila Pérez, Ma. Saray Aranda Romo, Fernando Torres Méndez, Francisco Javier Tejeda Nava
Caries dental y su relación con el índice de masa corporal en preescolares / 103
Jacquelín Miranda Hernández, Ma. de Lourdes Meneses Palma, Jorge Alanís Tavira, Laura Soraya Gaona Valle,
Ignacio Sánchez Flores
Estudio del estado nutricio como factor de riesgo para desarrollar una erupción permanente adelantada en niños
escolares de 6 a 12 años/ 104
Brenda Lizeth Moreno Peña, Félix Arnulfo Fraga Calderón, Nora Patricia Flores Moreno, Rosa Geraldina Guzmán
Hernández, Adriana Leticia García Moyeda, Karla Isabel Juárez !barra
Prevalencia de caries dental e higiene oral en pacientes con parálisis cerebral en una institución del área
metropolitana / 105
R. González Meléndez, J.A. Mendoza Tijerina, M.A. Quiroga Gracia, R.G. Guzmán Hernández, N.P. Flores Moreno, L.S. Tijerina González
Influencia de las bebidas azucaradas en el desarrollo de obesidad en adolescentes de la Escuela Secundaria Técnica #33
en San Nicolás de los Garza, N. L./ 106
Arturo Frezze Castro, Rosa Geraldina Guzmán Hernández, Guillermo Cruz Palma, Nora Patricia Flores Moreno,
Rosalva González Meléndez
Manifestaciones bucales más frecuentes en mujeres menopaúsicas, de 50 a 65 años, en la clínica de la UNITEC / 107
Dulce Rocío Leyva Román, Raúl Díaz Pérez
Maloclusiones en niños con síndrome de Down de 6 a 1O años / 108
Griselda A. Hernández Vázquez, Guadalupe R. Capetillo Hernández, Evelyn G. Torres Capetillo, Sheila del Carmen
Roa González, Miguel A. Díaz Castillejos, Silvia G. Flores Aguilar
Frecuencia de conductos en C en tratamientos endodónticos realizados en clínica de pregrado / 109
Tomekeshi Mawatari Reyes, Fernando Torres Méndez, Claudia Edith Dávila Pérez, Tatiana Ramírez Mora, Daniel
Silva-Herzog Flores
Prevalencia de mordida cruzada posterior en preescolares de las clínicas odontológicas de jardines de niños, en el ciclo
escolar 2012-2013 / 110
Luz Elena Hernández Alvarado, Marida Yakelin Ortiz Heredia, Efraín Ávila Arias

ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN BÁSICA
Evaluación in vitro del efecto de la desproteinización del esmalte en la retención y microfütración de los selladores de
fosetas y fisuras / 113
Carolina Lozano Vásquez, José Arturo Garrocho Rangel, Claudia Butrón Téllez Girón, Diana María Escobar García

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

11

�Estudio comparativo en la eficacia regenerativa ósea de dos biomateriales Nukbone vs. hueso liofilizado en lesiones
periapicales / 114
Alejandro Téllez Garza, Héctor Téllez Jiménez, Rogelio Oliver Parra, Mario Todd Jiménez, Carlos Luna Lara
Evaluación de la genotoxicidad de nuevos geles triantibióticos para aplicaciones en endodoncia / 115
Rosa María Martínez Compeán, Daniel Chavarría Bolaños, Diana María Escobar García, Amaury de Jesús Pozos
Guillén, Bernardino Isaac Cerda-Cristerna
Rehabilitación de la función respiratoria mediante el tratamiento odontopediátrico como una estrategia para favorecer en el crecimiento y desarrollo en pacientes de la Clínica de Estomatología Pediátrica de la UASLP / 116
Pilar Goldaracena Azuara, Jorge Zermeño !barra, ]airo Mariel, Yolanda Hernández Molinar, Hilda Torre Martínez
Resistencia al descementado de retenedores linguales con diferentes procedimientos adhesivos / 117
Mónica Lourdes !barra Peña, Rogelio J. Scougall Vilchis, Claudia Centeno Pedraza, Toshio Kubodera lto

ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN CLÍNICA
Trauma oclusal como factor causal de afectación del tejido pulpar en órganos dentarios humanos/ 121
Celia Elena del Perpetuo Socorro Mendiburu Zavala, Rubén Armando Cárdenas Erosa, Salvador Medina Peralta,
Pedro Lugo Ancona, Ricardo Peñaloza Cuevas, Wendy Lagunes Utrera
Trauma oclusal primario y secundario como factor etiológico de afección del tejido pulpar dentario humano / 122
Rubén Cárdenas Erosa, Celia Elena Mendiburu Zavala, Salvador Medina Peralta, Pedro Lugo Ancona, Joaquín
Garrido Escobedo
Patología bucal en escolares y estado nutricional / 123
Enrique Castañeda Castaneira, Guadalupe Robles Pinto, Nelly Molina Frechero, Denisse Durán Merino
Alteraciones de la ATM presentes en los pacientes adultos con edentulismo atendidos en el Posgrado de Odontología
Restauradora de la Facultad de Odontología de la UADY / 124
David Rafael Cortés Carrillo, Rubén Armando Cárdenas Erosa, Celia Elena del Perpetuo Socorro Mendiburru
Zavala, Pedro Lugo Ancona, Edwin Francisco Chávez Chablé
Microfiltración apical in vítro causada por la obturación de conductos radiculares con System B, cono único y condensación lateral clásica / 125
Octavio Manuel Rangel Cobos, Rogelio Oliver Parra, Carlos Alberto Luna Lara, Patricia Muñiz Pérez, Francisco
Javier Llamas del Olmo, Ariadna del Ángel !barra
Frecuencia de agudización endodóntica causada por el retratamiento de dientes uniradiculares con diferente límite de
obturación al ápice radiográfico: reporte preliminar / 126
Daniel Oropeza Ledezma, Rogelio Oliver Parra, Carlos Alberto Luna Lara, Héctor Téllez Jiménez, Fermín Guerrero
del Ángel
Comparación del desprendimiento y la microfiltración del sellador Clinpro XT 3m Espe vs. Clinpro Sealant 3m Espe
colocado al inicio, al mes y a los tres meses en primeros molares permanentes de humano / 127
Marcos Sayd Romano, María Otegui Cantú, Roberto Valencia Hitte
Peso del bolo alimenticio en niños de 8 a 10 años de edad/ 128
Adriana Lucila Garza Ballesteros, Ana María Wincergerst Lavín, Julio Calos Garnica Palazuelos
Implementación del estándar del análisis de Kim para niños y adolescentes de 9-14 años de edad en la Clínica de
Ortodoncia del CIEAO / 129
Mireya Romero Muñoz, Saraí López González, Edith Lara Carrillo, Toshio Kubodera lto, Claudia Centeno Pedraza
Efectividad de los selladores de ionómero de vidrio y de resina en molares primarios. Ensayo clínico controlado / 130
Sarahí Mena Martínez, Jesús Luengo Fereira, Marcha Elena Hernández Montoya, Luz Elena Carlos Medrano, Iovanna
Toscano García
Relación del torque de inserción y las unidades Hounsfield con el análisis de frecuencia de resonancia / 131
Rubén Cárdenas Erosa, Ricardo Peñaloza Cuevas, Celia Elena del Perpetuo Socorro Mendiburu Zavala, Teresita
Hernández Tel10, David Cortés Carillo, Carolina Abeytia Gómez

12

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�Evaluación de la eficacia de los esquemas antibióticos dindamicina/ceftriaxona en comparación con moxifloxacino en
manejo de procesos infecciosos odontogénicos / 132
Hansel Gabriel Gómez Arámbula, José Antonio Hidalgo Hurtado, Rosaura Rodríguez Flores, Arnaury de Jesús
Pozos Guillén, Ana María González Amaro
Relación del tipo de hueso con los valores de Osstell en la inserción primaria y a los tres meses/ 133
Alan Joseph Huitzil Contreras, Rubén Armando Cárdenas Erosa, Ricardo Peñaloza Cuevas, Celia Elena del Perpetuo
Socorro Mendiburu Zavala
Evaluación de la transportación apical tras el uso de dos técnicas de instrumentación rotatoria/ 134
Berenice Robles Márquez, Idalia Rodríguez Delgado, Jorge Jaime Flores Treviño, Gustavo Israel Martínez González,
Francisco Balandrano Pina!, Rocío Leal Robles
Comparación de percepción estética utilizando diferentes líneas diagnósticas para la evaluación de tejidos
blandos / 13 5
José Alberto Scott Torres, Alejandro Marcuschamer, Antonio Miranda

ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA
Índice de caries y maloclusión de pacientes con discapacidad que acuden a atención en el CRIT Tamaulipas / 139
Sarahí Téllez González, Jorge Alberto Quesada Castillo, Hécror Téllez Jiménez, Ricardo Reyes Flores, Rogelio Oliver
Parra, Marcela Fragoso Benítez
Evaluación de dos alternativas de tratamiento para remineralización en órganos dentarios con aparatología fija/ 140
Carlos Doroteo Chimal, Edith Lara Carrillo, Saraí López González, Toshio Kubodera Ito
Asociación entre la calidad de la higiene oral de una población escolar con el antecedente de participación en un
programa de salud bucal / 141
Itzel Nallely Baeza Grovas, José Francisco Murrieta Pruneda

MAESTRÍA INVESTIGACIÓN BÁSICA
Efecto de la dieta sobre selladores con relleno y sin relleno en molares de ratas Sprague-Dawley / 145
Nora Anesyh Tamez Delgado, Jaime Adrián Mendoza Tijerina, Marcha Elena García Martínez, Hilda H.H. Torre
Martínez, Gustavo Israel Martínez González
Evaluación termográfica de microfracturas producidas por sistemas rotatorios de retratamiento y su relación con la
fractura vertical / 146
Edith Araceli Amador Lizardi, Ricardo Oliva Rodríguez, Daniel Silva-Herzog Flores, Alonso de la Garza San Miguel, Samuel Kolosovas Machuca
Identificación de micronúcleos y anormalidades nucleares en niños expuestos y no expuestos a plaguicidas/ 147
Ayusi Alonso Zotea, Blanca Silvia González López, Olivia Torres Bugarín, Julio Basilio Robles Navarro
Detección de Legionella pneumophila en los sistemas de agua de la Facultad de Odontología de la UAEM / 148
Gauddy Lizeth Manzanares Leal, Norma Margarita Monriel Bastida, Sara Gabriela María Eugenia del Real Sánchez,
Rosa Isela Flores Chávez
Hipomineralización incisivo molar y nivel educativo de la madre en escolares / 149
Teresa Villanueva Gutiérrez, María Esther Irigoyen Camacho, Marco Antonio Zepeda Zepeda, José Luis Ureña
Cirett
Evaluación de sistemas rotatorios en la eliminación de Enterococcus faecalis en conductos radiculares
con RT-PCR / 150
Keilla Cristell Madrid Aispuro, Fernando Torres Méndez, Jorge Alejandro Alegría Torres, Bernardo Bañuelos Hernández, Sergio Rosales Mendoza, Claudia Edith Dávila Pérez

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

13

�Evaluación de penetración de selladores endodónticos en túbulos dentinarios por microscopia confocal láser/ 151
Manuel Argueta Alvarado, Claudia Edith Dávila Pérez, Bernardino Isaac Cerda Cristerna, Diana Escobar García,
Fernando Torres Méndez
Determinación de la porosidad de dos polímeros para base de dentaduras, termocurable convencional y por microondas mediante microscopio electrónico de barrido/ 152
Luminosa Soberanes de la Fuente, Rosendo Carrasco Gutiérrez, ltzel González Muñoz
Localización de las proteínas específicas del cemento radicular CEMPl y CAP en lesiones fibroóseas.
Estudio preliminar/ 153
Mi ch elle Wendoline García-Niño de Rivera, Blanca Silvia González López, Higinio Arzate, Rogelio J .Scougall Vilchis,
Patricia González Alva
Actividad esporicida en cuatro soluciones de superoxidación y un producto de nanotecnología para la esterilización de
instrumental médico-odontológico/ 154
César lván Velázquez Ramírez, Rogelio José Scougall Vilchis, Leonor Sánchez Pérez, Adelfo Enrique Acosta Gío
Microorganismos asociados a la desmineralización dental diagnosticada con fluorescencia láser/ 155
Argenis Fernando Suárez Sandoval, Ángel Visoso Salgado, Norma Margarita Montiel Bastida, lsaías de la Rosa
Gómez
Citotoxicidad de los selladores EndoSequence BC y AH-Plus/ 156
Andrea Soto Henao, Ana María González Amaro, José Luis Ramírez García Luna, Antonio Augusto Gordillo Moscoso,
María Verónica Méndez González
Evaluación del efecto citotóxico y genotóxico de nanopartículas lipofílicas de bismuto en un modelo in vitro /157
Juan José Martínez Sanmiguel, Juan Francisco Contreras Cordero, Rene Hernández Delgadillo, Claudia Cabra!
Romero
Análisis de biocompatibilidad de tres cementos de sellado apical a base de silicato de calcio/ 158
Andrea Lizeth Treviño Contreras, Idalia Rodríguez Delgado, Juan Manuel Solís Soto, Jorge Jaime Flores Treviño,
Myriam Carolina Guerra Rodríguez
Desarrollo de método de adhesión de nanopartículas de plata a miniimplantes de ortodoncia/ 159
Lizeth Edith Quintanilla Rdz. , Roberto Carrillo Fuentevilla, Virgilio A. González González, Rosa Isela Sánchez
Nájera, Juan Manuel Solís Soto
Membranas basadas en quitosan pululano y extractos de H. virginiana, C. sinensis y A. adstringens: actividades
antimicrobianas y citotóxicas / 160
Emmanuel Garza Zaragoza, Rosa Isela Sánchez Nájera, Lizeth Quincanilla Rodríguez

MAESTRÍA INVESTIGACIÓN CLÍNICA
Regulación orofacial Castillo-Morales y placa palatina modificada en bebés con síndrome de Down / 163
Alicia Hernández Antonio, Manuel Sánchez Sánchez, Alberto Manuel Ángeles Castellanos, Maribel Díaz Arellano,
Piedad Lucía Arango Giraldo
Eficacia de dos pastas dentales para la reducción instantánea de la hipersensibilidad dentinaria / 164
Minnié Zermeño Pérez, Juan Antonio Cepeda Bravo, Evaristo Delgado, Julio Bermejo
Contracción de polimerización en restauraciones realizadas con una resina convencional y una resina
antiencogimiento / 165
Luis Méndez González, Zaida Lucía García Méndez, Ricardo Acosta Ortiz
Evaluación de quistes dentígeros tratados por técnica quirúrgica «descompresión» / 166
Mauricio O rellana Centeno, Darío Gayrán Hernández, José Eduardo O rellana Centeno, José Honorio Olvera Delgado, Juan Francisco Reyes Macías, Carmen Adriana Ramírez Muñoz

_ _l__4;___ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Cc....lE'-N_Cc...lA
- -"
U_A_N.c.
L :....
/ _A_
Ñ...;;
O_ 1
_7, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�¿Existe asociación del parto pretérmino con la enfermedad periodontal y las bacterias periodontopatógenas? / 167
José Luis Ayala Herrera, Ana Gabriela Sánchez Medrano, Rita Elizabeth Martínez Martínez, Juan Pablo Loyola
Rodríguez, Jesús Héctor SanMiguel Hernández, Nuria Paciño Marín, Gabriel Alejandro Martínez Castañon, Juan
Francisco Reyes Macías

MAESTRÍA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA
Evaluación del control de infecciones en estudiantes de estomatología / 171
María Guadalupe Staines Orozco, María Sandra Compeán Dardón, Norma Laura Lara Flores, Irene Pérez Rodríguez, Oiga Maritza Ortiz Nicolás
Asociación de la caries dental y la enfermedad periodontal con el estado nutricional en niños de 5 a 12
años de edad / 172
Silvia Munguía Moreno, Nuria Paciño Marín, Rica Elizabeth Martínez Marcínez, Juan Pablo Loyola Rodríguez,
Gabriel Alejandro Marcínez Cascañón, Norma Verónica Zavala Alonso
Índice de masa corporal asociado con caries y gingivitis en dentición temporal de niños de 2 a 6 años de edad / 173
Óscar Cepeda Argüelles, Nuria Patiño Marín, Juan Pablo Loyola Rodríguez, Norma Verónica Zavala Alonso, Rica
Elizabech Marcínez Martínez, Gabriel Alejandro Martínez Castañón
Evaluación de un programa educativo-preventivo en escolares del sur de la Ciudad de México/ 174
María Guadalupe Staines Orozco, Rodrigo de Guzmán Martínez Galicia, Norma Laura Lara Flores, María Sandra
Compeán Dardón
Necesidades protésicas y cambios en el adulto mayor / 175
Carlos Galindo Lartigue, Miguel Ángel Quiroga García, Guillermo Cruz Palma, Rosalba González Meléndez, Poala
Palomares Gorham, Nemesio Elizondo Garza
Características orofaciales de pacientes con rinitis alérgica y asma / 176
Rodrigo de Jesús Venegas Sánchez, Sergio Kameichi Nakagoshi Enríquez, Roberto Carrillo González, María del
Carmen Theriot Girón, Hilda H. Torre Martínez
Traumatismos dentales en una población de San Luis Potosí / 177
Edich Sámano Saldaña, Ma. Saray Aranda Romo, Claudia Edith Oávila Pérez, Ma. del Pilar Goldaracena Azuara
Necesidad de tratamiento odontológico de niños con discapacidad de Oaxaca, Oax. / 178
Eric Gabriel López Paz, Carlos Manuel Ugalde Iglesias, Olivia Fernández Cardona
Estado nutricional y dieta asociados a la incidencia de caries en preescolares / 179
Ana Gissel Gaxiola López, Gloria Lezarna Flores, Rosendo Carrasco Guciérrez

TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN BÁSICA
Comparación en la transportación del conducto radicular en el tercio apical usando sistemas de instrumentación
manual: Protaper, Ni-ti Flex y Flex R. / 183
F. Ojeda Gutiérrez, R. Oliva Rodríguez, LA. Leal Tobías, F.J. Guciérrez Cantú, J. Mariel Cárdenas, R. Márquez
Preciado
Prevalencia de enfermedades profesionales en cirujanos dentistas del IMSS Estado de México, Delegación
16 poniente/ 184
Miguel Ángel Padilla Millán, Yuvidia Bebai Arizmendi Rogel, Mariluz Oíaz Guzmán, Lucía Mónica Álvarez Sánchez, Mariluz Padilla Díaz
Prevalencia de lesiones de la cavidad bucal en alfareros de Tecomatepec, Méx., mayo-octubre 2012 / 185
Mariluz Díaz Guzmán, Karla Jessica Domínguez Núñez, Macilde Espinobarros Ruiz, Miguel Ángel Padilla Millán,
Adolfo Carbajal Concreras, Jorge Enrique Padilla Díaz

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

15
------------

�Identificación de microorganismos de biofilm apical de cirugías endodónticas y su observación al MEB / 186
Ana María González Amaro, Ana Claudia Rodríguez Quintero, Daniel Silva-Herzog Flores, Antonio Aragón Piña
Síntesis, caracterización y propiedades antimicrobianas de nanopartículas de plata con diferentes cubiertas/ 187
León Francisco Espinosa Cristóbal, Gabriel Alejandro Marcínez Castañón, Juan Pablo Loyola Rodríguez, Nereyda
Niño Marcínez, Facundo Ruiz, Ronell Bologna Molina
Estudio del mecanismo de acción de la actividad antimicrobiana del ambroxol / 188
Claudio Cabral Romero, René Hernández Delgadillo, Valenán Zaragoza Magaña, Gustavo Israel Martínez González
Actividad antibacteriana de Cinnamomum verum y tetraciclina sobre Porphyromonas gingivalis y caracterización de
propiedades morfométricas por microscopía de fuerza atómica/ 189
Frank Eduardo Meléndez Anzures, María Porfiria Barrón González, Ramón Gerardo Rodríguez Garza, Adriana
Elizondo Herrera, Jorge Luis Menchaca Arredondo, Lizeth Reyna Ovalle Flores

TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN CLÍNICA
Importancia de la salud bucal de las pacientes embarazadas de los centros de salud/ 193
Ma. Belem Arroyo Rivera, Guadalupe Rosalía Capetillo Hernández, Evelyn Torres Capetillo, Juana María Castillo
Rodal, Teresita de Jesús Méndez Quevedo, Manuel Mantilla Ruiz
Frecuencia de lesiones en la mucosa bucal en pacientes portadores de una unidad universitaria de inserción social de la
UADY / 194
Eugenia Tamayo Pérez, Esperanza Mercedes Lama González, María del Sagrado Corazón Rodríguez Fernández,
Celia del Carmen Godoy Montañez
Estudio bacteriológico de instrumental odontológico en consultorios dentales de Mérida, Yucatán / 195
Sandra Elena Hernández Solís, Florencio Rueda Gordillo, María del Sagrado Corazón Rodríguez Fernández, Adriana
Liliam Cecina Canto
Propóleo como irrigante en pulpectornía / 196
Fernando Javier Aguilar Ayala, Marina Eduviges Rejón Peraza, Mauricio Rafael Estrada Martín, Rodrigo Serrano
Piña
Prevalencia de periodontitis crónica en pacientes con síndrome coronario/ 197
Rubén Castillo Bolio, Luis Felipe Mendoza Rivero, Víctor Manuel Martínez Aguilar, Edward Jonacan Chuc y Ucan,
Bercha Arelly Carrillo Ávila
Anestesia local en pacientes hipertensos, diabéticos y gestantes/ 198
Cristina Carlota del Castillo Muris, Alejandra González Soto, Amir Gómez León, José Marcos Aguilar Venegas, Ma.

de los Ángeles Marcínez Cárdenas
Eficacia de ultracal comparado con Vitapex en pulpectomías de dientes temporales / 199
L.G. León Verástegui, L.J. Galván Torres, M. Orellana Centeno, J.E. Orellana Centeno, C.A. Ramírez Muñoz
Recubrimiento híbrido para favorecer la osteointegracioln de la zirconia / 200
David Masuoka, Bryan Iván Martín del Campo Téllez, Koichiro Yusa
Pruebas de sensibilidad de Enterococcus Eaecalis a cinco irrigantes de conductos radiculares/ 201
Lizbeth Magaly Colmenares Salgado, Eder Eliud Velasco Díaz, Sergio Adrián Sánchez Contreras, Carlos Manuel
Ugalde Iglesias, José Manuel Florián Castellanos
Respuesta del odontólogo ante una complicación con anestesia local / 202
Alejandra González Soto, Cristina Carlota del Castillo Muris, Amir Gómez León, Ma. de los Ángeles Martínez
Cárdenas, José Marcos Aguilar Venegas
Prevalencia de enfermedades sistémicas en pacientes que asisten a consulta odontológica UAM-X / 203
Marcha B. González Guevara, Celia Linares Vieyra, José Francisco Murrieta Pruneda, Julieta del Carmen Meza
Sánchez, Carmen Liseth Aponte Suastegui

16

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�Parámetros de la distancia del eje del cóndilo a los incisivos centrales inferiores / 204
J.W Kim, M.A. Quiroga García, J. Elizondo Elizondo, A.M. Fuentes Rodríguez, A.M. Arturo Flores Villarreal, G.I.
Martínez González, C. Cabral Romero
Comparación del perfil sensorial de tres siliconas utilizadas para evaluar desempeño masticatorio con la
zanahoria/ 205
Ana María Wintergerst Lavín, Patricia Severiano Pérez, Victoria Porrilla Juárez
Evaluación del balance postural dinámico en pacientes con trastornos temporomandibulares antes y después del uso
de férulas oclusales / 206
Janeth Magaly Silva Avelar, Margarita Inés López Martínez, Irene Aurora Espinosa de Santillana, Alejandro Dib
Kanán, Jaime Rebollo Vázquez
Producción salival, viscosidad de la saliva y caries en un grupo de escolares / 207
Leonor Sánchez Pérez, Laura Sáenz-Martínez, Patricia Alfaro Moctezuma, Ma. del Carmen Osorno, Isabel Luengas
Aguirre, Esther lrigoyen Camacho, Enrique Acosta Gío, Raúl Álvarez Castro

TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA
Enfermedad periodontal y factores de riesgo en pacientes de la Climuzac / 211
Christian Scarlight Franco Trejo, Eduardo Medrano Cortés, Juan Carlos Medrano Rodríguez, Casandra Casas Gómez
Morfología apical radicular en premolares de origen maya/ 212
Christian América Espadas Sánchez, Marco Antonio Ramírez Salomón, María Eugenia López Villanueva, Gabriel
Alvarado Cárdenas, Andrea Cucina, Elma María Vega Lizama
Prevalencia de caries temprana de la infancia y lesiones de mucosa bucal en población infantil. Clínica estomatológica
«San Lorenzo Atemoaya», UAM-X / 213
Julieta del Carmen Meza Sánchez, Marcha Beatriz González Guevara, Celia Linares Vieyra, José Francisco Murrieta
Pruneda, Amneris Astudillo Pineda, Rubén Alejandro Clark Encinas
Estado nutricional y su impacto en los índices epidemiológicos bucales en escolares / 214
Alfonso Castañeda Marrínez, Carlos Benírez Valle, José A. Bernal Pérez, José E. Castañeda Montero, José F. Robles
Villaseñor, Eduardo M. Becerra Verdín
Análisis de tendencias terapéuticas en odontólogos de práctica general y endondoncistas en la ciudad de San Luis
Potosí/ 215
Ricardo Oliva Rodríguez, Francisco Ojeda Gutiérrez, Francisco Gutiérrez Cantú, Jairo Mariel Cárdenas, Raúl Márquez Preciado, Wulfrano Sánchez Meraz
Asociación entre el motivo de consulta y el diagnóstico en pacientes de la Climuzac / 216
Eduardo Medrano Cortés, Christian Srarlight Franco Trejo, Juan Carlos Medrano Rodríguez, Casandra Casas Gómez
Evaluación del nivel de satisfacción en pacientes de las clínicas estomatológicas de pregrado UAM-X / 217
Celia Linares Vieyra, Marcha B. González Guevara, Mariana Juárez Moreno, Sandra Morales Estrella, Angélica A.
Cuapio Orriz, Guadalupe Robles Pinto
Caries dental y estado nutricional en escolares de una zona rural del estado de Morelos / 218
María Esther lrigoyen Camacho, Álvaro García Pérez, Marco Antonio Zepeda Zepeda, María del Consuelo Velázquez Alva
Especies de Candida en cavidad bucal de niños VIH positivos, en Coesida, Oaxaca / 219
Lorena Martínez Velasco, Carlos Manuel Ugalde Iglesias, Olivia Fernández Cardona
Prevalencia de estreptococos Cl y 13-hemolíticos y Staphylococcus aureus en pacientes de la FOUABJO / 220
Mariana ltzel López Cortés, Lizbeth López Cruz, Carlos Manuel Ugalde Iglesias, José Manuel Florián Castellanos
Higiene bucal y discapacidad intelectual en niños con trisomía 21 / 221
Rubén López Pérez, Patricia López Morales

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

17

�Evaluación de la calidad de vida oral en pacientes parcialmente edéntulos / 222
Pedro Ernesto Lugo Ancona, Rubén Armando Cárdenas Erosa, Celia Elena del Perpetuo Socorro Mendiburu Zavala,
Pedro Manuel Gurrutia Esquiliano
Duración del periodo de erupción de los primeros molares permanentes / 223
Laura Patricia Sáenz Martínez, Leonor Sánchez Pérez, Ma. Isabel Luengas Aguirre, Ma. del Carmen O sorno Escareño
Frecuencia de tumores de glándulas salivales en un centro de diagnóstico histopatológico universitario / 224
Jessica Maldonado Mendoza, Marcha González Guevara
Tiempo de lactancia como factor de riesgo en la dentición primaria para la prevalencia de la caries dental / 225
Christian Reyna Juárez, Enrique Nieto Ramírez, Myriam Angélica de la Garza Ramos, María Teresa Pérez Quintero,
Marcela Montes Villarreal, Verónica Haydeé Villarreal Benavides, Margarita Reyna Maldonado, Adela Santos Cervantes
Actitud familiar ante la higiene oral y lesiones bucales / 226
Nelly Molina Frechero, Enrique Castañeda Castaneira, Guadalupe Robles Pinto, Denisse Durán Merino
Severidad de caries dental en escolares con sobrepeso y obesidad por género / 227
Guadalupe Robles Pinto, Enrique Castañeda Castaneira, Denisse Durán Merino, Nelly Molina Frechero
Prevalencia de caries y enfermedad periodontal en habitantes de Tejupilco, México (2013) / 228
Judith Arjona Serrano, Víctor Manuel Rincón Mejía, Irma Arce Suárez, René Colín Gaspar
Envejecimiento, pobreza y salud bucal en población rural de Azumiatla, Puebla / 229
Gloria Lezama Flores, Rosendo Carrasco Guciérez, Gabriel Muñoz Quintana, Ma. del Carmen Villafaña Tel10,
Concepción !barra Salas
Patologías pulpares y periapicales en pacientes diabéticos / 230
María Evelyn Pech Cazarín, Marco Antonio Ramírez Salomón, Elma María Vega Lizama, María Eugenia López
Villanueva, Gabriel Alvarado Cárdenas
Determinación del punto de corte óptimo para tamizaje de necesidad de salud bucal del CPQll-14 en escolares
mexicanos / 231
Jorge Alexander Cubilla Delgado, Raquenel Teresa Hernández Elizondo, Ana María Salinas Martínez
Asociación y potencial de riesgo entre síndrome metabólico y enfermedad periodontal / 232
Rosendo Carrasco Gutiérrez, Gloria Lezama Flores, Esther Vaillard Jiménez, Ángeles Moyaho Bernal, Gabriel Muñoz
Quintana, Fátima Cortes Zapata
Determinación de riesgo de caries dental a través del Programa Cariogram en preescolares de la localidad de Ánimas
Trujano, Oaxaca / 233
Mariana Martínez Corte
La experiencia de caries en relación al índice de masa corporal, la higiene oral y el nivel socioeconómico en escolares de
5 a 12 años de edad de una población urbana / 234
Laura Soraya Gaona Valle, Jorge Alanís Tavira
Consideraciones sobre el cáncer de lengua en Colombia. Análisis de su incidencia anual, 1989-2008 / 235
Ángel Emilio Bernal Baláez

E

A,

Ef

DOCTORADO INVESTIGACIÓN BÁSICA
Efectos terapéuticos (antiséptico, antiinflamatorio) del compuesto «hierbas suecas» para el tratamiento de algunas
afecciones bucales / 239
Rosalva González Meléndez, Paula Palomares Gorham, Miguel Ángel Quiroga García, Carlos Galindo Lartigue,
Guillermo Cruz Palma
Evaluación de las propiedades antibacteriales y de resistencia al descementado de las nanopartículas de cobre corno
nanorrelleno de un adhesivo de prescripción ortodóncica 240
Liliana Argueta Figueroa, Rogelio José Scougall Vilchis, Raúl Alberto Morales Luckie, Osear Fernando Olea Mejía

18

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

An:

mai

Bari

�Caracterizaci6n química y morfol6gica del esmalte temporal humano tratado con ácido fosf6rico, autograbado y láser
Er:YAG / 241
María del Carmen Zoila Alcántara Galeana, Rosalía Contreras Bulnes, Laura Emma Rodríguez Vilchis, Manuel E.
Espinosa Pesqueira
Evaluaci6n morfol6gica de estriado en la intoxicaci6n cr6nica con karwinskia humboldtiana en rata Wistar / 242
Rosa Nelly Díaz Pérez, Kathya Carcaño Díaz, Jaime García Juárez, Roberto Montes de Oca Luna, Odila Saucedo
Cárdenas, Adolfo Soto Domínguez
Detección molecular del virus de la inmunodeficiencia humana, VIH-1 por PCR / 243
Valentín Zaragoza Magaña, René Hernández Delgadillo, Edgar Hiram Alanís Palacios, Gustavo Israel Marcínez
González, Claudio Cabral Romero
Evaluaci6n de regeneraci6n 6sea guiada mediante membranas de pericardio bovino en calota de ratas Wistar / 244
Ricardo Peñaloza Cuevas, Eugenia del Socorro Guzmán Marín, Juan Valerio Cauich Rodríguez, Vera Tiesler Blos
ldentiflcaci6n de bacterias en infecciones polimicrobianas de dientes temporales por medio de análisis molecular de la
secuencia 16s rDNA / 245
Enid Karina Salas López, Esther Layseca Espinosa, Sergio Casas Flores, Amaury de Jesús Pozos Guillén
Evaluaci6n de la microdureza de la superficie del esmalte con y sin fluorosis / 246
Ana Josefina Monjarás Ávila, Grace Karolina Morales Alcocer, Norma Verónica Zavala Alonso, Nuria Patiño Marín,
Juan Pablo Loyola Rodríguez
Acción citotóxica y proinflamatoria de agentes para la remoci6n de caries químico-mecánica en cultivo
de células orales / 247
René García Concreras, Rogelio J. Scougall Vilchis, Rosalía Concreras Bulnes, Yumiko Kanda, Hiroshi Nakajima,
Hiroshi Sakagami
Actividad bactericida, antifúngica y antiviral de nanopartículas de bismuto contra pat6genos orales / 248
René Hernández Delgadillo, Claudio Cabral Romero, Valentín Zaragoza Magaña, Gustavo Israel Martínez González

DOCTORADO INVESTIGACIÓN CLÍNICA
Exactitud de la prueba de sensibilidad pulpar con frío en diferentes sitios de aplicaci6n en relaci6n a edad y sexo de
sujetos con pulpitis y necrosis pulpar / 251
Brenda Eréndida Castillo Silva, Nuria Patiño Marín, Norma Verónica Zavala Alonso, Juan Pablo Loyola Rodríguez,
Rica Elizabeth Marcínez Marcínez, Gabriel Alejandro Marcínez Castafión
Actividad sobre bacterias periodontales de los extractos metanólicos de Scopulophila parryi (hemsl) y Psacalium
decompositum (A.Gray)/ 252
Patricia García Palencia, Azucena Oranday Cárdenas, Catalina Rivas Morales, Sergio Arturo Galindo Rodríguez,
Myriam Angélica de la Garza Ramos
Eficacia analgésica de dexketoprofeno trometamol vs. ibuprofeno en pulpitis irreversible sintomática. Ensayo clínico
controlado de dosis múltiple / 253
Daniel Chavarría Bolaños, Gisela Rodríguez Castro, Bernardino Cerda Cristerna, Amaury de Jesús Pozos Guillén

DOCTORADO INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA
Análisis de los determinantes sociales y necesidades de salud bucal. Definición de prioridades en poblaci6n
marginada/ 257
Georgina Mayela Núñez Rocha, Guillermo Cruz Palma, Ana María Salinas Martínez, Esteban Gilberto Ramos
Peña, María Eugenia Garza Elizondo, Miguel Ángel Quiroga García, Carlos Galindo Lartigue
Barreras de acceso para uso de servicios de salud dental en grupos vulnerables/ 258
Guillermo Cruz Palma, Georgina Mayela Núñez Rocha, Ana María Salinas Marcínez, Esteban Gilberto Ramos
Peña, María Eugenia Garza Elizondo, Miguel Ángel Quiroga García, Carlos Galindo Larcigue

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

19

�Desigualdad social como factor de caries dental en México / 259
Guillermo Cruz Palma, Miguel Ángel Quiroga García, Carlos Galindo Larcigue, Rosalva González Meléndez, Paula
Palomares Gorham
Cambios en los marcadores fisiológicos en pacientes con ansiedad dental al aplicarles musicoterapia / 260
Cynthia Mejía Rubalcava, Jorge Alanís Tavira, Hugo Mendieta Zerón, Teresa Leonor Sánchez Pérez
Prevalencia de maloclusiones en escolares de una primaria de la delegación Coyoacán / 261
María de los Ángeles Martínez Cárdenas, María Sandra Compeán Dardón, Mónica Badillo Barba, Nayeli Martínez
González
Manifestaciones en la mucosa bucal en escolares de 6 a 12 años de edad / 262
Mónica Badillo Barba, María de los Ángeles Martínez Cárdenas, Nayeli Marcínez González, Cristina C. del Castillo
Muris
Evaluación de caries en escolares de una primaria del Distrito Federal / 263
Nayeli Martínez González, María de los Ángeles Martínez Cárdenas, Mónica Badillo Barba, Cristina C. del Castillo
Muris
Colaboradores / 265

r

F

e

n

e1

SI

2(
la
ga

20

CIENCIA UAN L / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�Distinguidos participantes del XXII
Encuentro Nacional y XIII Congreso
Iberoamericano de Investigación en Odontología
PROFESORES Y ALUMNOS INVESTIGADORES
MIEMBROS DE LA COMUNIDAD ODONTOLÓGICA

Reciban un afectuoso saludo de los integrantes de la
Sociedad Nacional de Investigadores en Odontología A.C. (SNIO), por este medio nos permitimos
darles una cordial bienvenida al Encuentro 2014. La
SNI0 tiene como objetivos generales integrar, promover y difundir a nivel nacional la investigación
realizada en el área odontológica. Asimismo, nuestra
mera principal es impulsar la investigación en apoyo
a los programas educativos, así como contribuir a la
solución de los problemas de salud bucal, asociar y
presentar en la actividad investigativa a los profesionales, promover y ejecutar actividades académicas,
promover la difusión y divulgación de las investigaciones, fomentar las relaciones con otras asociaciones y propiciar la creación de redes de investigación,
entre otros.
El evento de 2013 fue organizado por la Universidad Tecnológica de México, en este año lo organiza la Universidad Autónoma de Nuevo León y en
2015 la Universidad Autónoma Metropolitana será
la anfitriona. La participación de las instituciones organizadoras ha sido extraordinaria, en los eventos des-

tacan no sólo los aspectos administrativos, también,
y primordialmente, la participación estudiantil.
Cabe destacar que la SNIO presta particular atención al desarrollo científico del evento, por lo que
busca transparentar la selección de trabajos, para lo
cual convoca jurados altamente calificados para validar el progreso del mismo. La evaluación de los trabajos se realiza en forma conjunta y armónica con la
institución sede.
La SNIO tiene un gran interés en invitarlos a usted y a su comunidad a participar en el desarrollo de
los próximos encuentros como investigadores en sus
distintas categorías, en la organización, como jurados e integrantes de la sociedad misma.
De antemano agradezco su participación, esperamos obtener el mejor provecho y experiencias en
este encuentro.
Dr. Jorge Alanís Tavira.

Presidente de la Sociedad Nacional de Investigadores en

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

Odontología. A. C

21

�PRESENTACIÓN

Presentación
PROFESORES Y ALUMNOS INVESTIGADORES
MIEMBROS DE LA COMUNIDAD ODONTOLÓGICA

Tener el conocimiento no es suficiente, debemos aplicarlo.
El desear no es suficiente, debemos hacerlo . ..
Goethe

Bienvenidos sean todos
Me es muy grato dirigirme a ustedes en mi calidad
de directora de la Facultad de Odontología de la
Universidad Autónoma de Nuevo León y presidenta
de la OFEDO UDUAL, para darles la más cordial
bienvenida al XXII Encuentro Nacional y XIII Congreso Iberoamericano de Investigación en Odontología, cuya sede este año es la ciudad de Monterrey,
ciudad encaminada al conocimiento, conocida como
la ciudad de las montañas, reconocida por su gente y
rica en industria y cultura.
El ser anfitriona representa una distinción que
me llena de orgullo por la responsabilidad y el enorme compromiso que este cargo implica, pero también estoy consciente de que los mayores logros se
obtienen cuando un equipo de trabajo de profesionistas comprometidos, como es la Sociedad Nacional de Investigadores en Odontología (SNIO), que
en conjunto con nuestra institución participan activamente hacia un objetivo en común: lograr que este
congreso cumpla las altas expectativas que tienen sus
participantes, y que siga manteniendo el prestigio que
hasta ahora ha alcanzado.
Gracias a todos ustedes por la entusiasta respuesta que han dado para participar en este XXII Encuentro Nacional y XIII Congreso Iberoamericano

de Investigación en Odontología. Se recibió una gran
cantidad de trabajos de investigación para su revisión, y fueron aceptados 188, inéditos, terminados y
relacionados con la odontología en sus diferentes tipos de estudio, mismos que se presentarán en las modalidades oral y cartel. Además, los trabajos enviados entraron a concurso de la SNIO.
Me congratula expresar que para todos nosotros
representa una nueva oportunidad de compartir experiencias y estrechar lazos entre profesionales del
área odontológica, investigadores, cuerpos académicos y estudiantes de pregrado y posgrado, de instituciones educativas y de salud, del país y del extranjero. Los temas que se abordarán en este congreso son
una muestra de los avances y retos que enfrentamos
las instituciones universitarias de salud en los procesos de consolidación de nuestra disciplina y en la
práctica profesional ejercida en sus diferentes campos de aplicación en el área de investigación; asimismo, este encuentro representa un foro para estudiantes, académicos, profesionales e investigadores del área
odontológica, el cual permitirá discutir y debatir en
torno a los problemas de salud bucal y los resultados
de sus investigaciones en las distintas especialidades
de la odontología.
Hoy, nuestra Universidad es una institución líder en la formación de profesionales en todas las dis-

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

23

�ciplinas de la ciencia. En ese tenor, los universitarios
trabajamos con altos estándares a nivel nacional e
internacional, para ofrecer el talento y el trabajo de
cientos de docentes e investigadores comprometidos
con la calidad educativa.
Por este medio deseo expresar mi más sincero agradecimiento al Dr. Jorge Alanís Tavira, presidente de
la Sociedad Nacional de Investigadores en Odontología, A.C., por haber distinguido a esta Facultad,
en este año tan significativo para codos nosotros, pues
celebramos el 75 aniversario de fundación, para la
realización de este congreso de suma importancia.

Tenemos la suerte de ser parte de una profesión
humanista y dinámica, y un congreso como éste asegura que compartamos el conocimiento para mejorar nuestra intervención en las aulas y con nuestros
pacientes.
Muchas felicidades, estoy segura de que los resultados de sus investigaciones impulsarán la creación
de nuevos conocimientos y estrategias innovadoras
en pro de la comunidad.
Dra. Rosa lsela Sánchez Nájera
Directora

_ __;;2:....4;...__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _C
:....I:....
EN_C
.;;.I__
A...;;U__A;;..
N...;.
l ...
/ _A_Ñ...;;
O---'17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LÍNEA DEL TIEMPO

Facultad de Odontología,
75 años en sólido crecimiento
PHD. ROSA ISELA SÁNCHEZ NÁJERA
DRA. LIZETH EDITH QUINTANILLA

PHD. CARLOS GALINDO LARTIGUE

A lo largo de estos primeros 75 años de desarrollo y
crecimiento permanente, nuestra escuela, la Facultad de Odontología, ha transcendido. De esca manera, junco con nuestra máxima casa de estudios, la
Universidad Autónoma de Nuevo León, hemos cumplido a plenitud con los fines para los que se fundó,
gracias a un puñado de neoloneses visionarios y al
trabajo permanente de mejora continua. Al día de
hoy podemos sentirnos satisfechos y muy orgullosos
de que nuestra Facultad de Odontología cumpla con
todos los proyectos que propone la visión 2020, propuesta por el señor rector, Dr. Jesús Ancer Rodríguez, para que nuestra Universidad sea reconocida
como una institución pública con gran prestigio nacional y con reconocimiento internacional.
Era el año 1894 cuando el Consejo Superior de
Salubridad le envió al gobierno del Estado una propuesta sobre aranceles médicos, dentales y de parteras para presentarlos anee el Congreso del Estado.
En aquella propuesta se presentaban los siguientes
precios: extracciones sin anestesia $1 .00 peso, $2.00
con anestesia, con anestesia general $5.00 pesos; y se
cobrarán $2.00 por la primera extracción y luego
$1.00 por las siguientes; la empastadura $ 1.50, la
amalgama de $2.00 a $5.00, y así continuaba con la
explicación de los aranceles. Terminaba con la cauterización del nervio dental $ 1.00 y por la extracción
del nervio $5.00; por la limpieza se podía cobrar hasta
$10.00, dicha atención dental sería efectuada por

dentistas, médicos, curanderos, barberos, sacamuelas, etc., graduados en el extranjero o en la Ciudad
de México.
Para 1925, la Sociedad Odontológica de Nuevo
León protestaba ante el gobierno por el ejercicio de
dentistas charlatanes; en ese mismo año se abrió una
escuela dental que sólo duró un año, y sus alumnos
tuvieron que trasladarse a la Ciudad de México para
continuar sus estudios. Éstos fueron Guadalupe Garza Villarreal (quien posteriormente fue director de
nuestra Facultad), Óscar Decanini Flores (gran impulsor para la iniciación de nuestra Facultad y también maestro), Fernando Peña y José Ponce, codos
ellos considerados como de los primeros alumnos de
la Universidad del Norte.
En septiembre de 1933, se inaugura el primer año
escolar, en las instalaciones de Colegio Civil, sede de
la nueva Universidad. En septiembre de 1939, se
publica el decreto que permite la iniciación de la
Facultad de Odontología, firmado por el general de
División Anacleto Guerrero, en ese entonces gobernador de Nuevo León. Así fue como nuestra profesión se fue constituyendo de acuerdo a las necesidades de la población con los recursos económicos que
se le podían facilitar, con la inteligencia y dedicación
de sus miembros y, en forma muy especial, con su
calidad humana.
El 5 de septiembre de 1939 nace en Monterrey la
Facultad de Odontología, bajo la custodia de la Fa-

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

25

�cultad de Medicina, situada en un edificio incrustado en la entonces placita de Medicina, en la esquina
que actualmente forman las calles de Cuauhtémoc y
Matamoros. Da inicio, con médicos generales como
primeros maestros para todas las materias, a excepción de las materias especializadas que en aquel tiempo eran anatomía dental y química metalúrgica (hoy
la ciencia de los materiales dentales); la autoridad
máxima universitaria recaía en el "Consejo de Cultura Superior", y el Dr. Enrique C. Livas Villarreal
era considerado como rector.
En su calidad de presidente del Consejo de Cultura Superior, el Dr. Livas encomendó a la Facultad
de Medicina la misión de albergar y apoyar a nuestra
nueva Facultad, afín a ella en muchos aspectos y demás características especiales; esto se cumplió fielmente, y los egresados de aquellas épocas hemos considerado que nuestra cuna o primer edificio fue la
Facultad de Medicina.
El primer director, de 1939 a mayo de 1941, fue
el Dr. Jesús García Segura, y fungieron como secretario el Dr. Leopoldo Garza Ondarza, y como tesorero el Dr. Nicanor Chapa González. Los primeros
maestros cirujanos dentistas fueron el Dr. Francisco
Albuerne y el Dr. Antonio Morales Cantú.
El segundo director fue el Dr. Nicanor Chapa
González, en el periodo de 1941 a 1943. Los primeros cinco alumnos inscritos fueron cuatro mujeres y
un varón y de ellos terminaron la carrera sólo cuatro:
la Dra. Delia Guajardo Kemffer, el Dr. Florencio
García, la Dra. Consuelo Garza González y la Dra.
Amelía Yamallel de Rodríguez, ésta última fue la primera sustentante que presentó el examen profesional, en diciembre de 1944.
En 1941, al iniciarse el tercer año de la escuela,
fue importante para la Facultad, pues llegaron sus
primeros catedráticos cirujanos dentistas: el Dr.
Aníbal Elizondo, el Dr. Mario Chapa Flores y el Dr.
Roberto Flores Escobar.
Fue al comenzar el cuarto año de vida de la Facultad, cuando el Dr. Ángel Martínez Villarreal, director de la Facultad de Medicina, pide al H. Consejo Universitario la independencia de la Facultad de
Odontología, y le es concedida. Así, el 20 de enero
de 1941 se obtiene el primer edificio propio, locali-

26

zado en el centro de la ciudad, en las calles de Matamoros y Pino Suárez. En dicho edificio estudiaban
alumnos correspondientes a la primera y segunda
generación, quienes tomaban sus clases en la Facultad de Medicina y en la sección de psiquiatría del
antiguo Hospital Gonzalitos, contiguo al fondo de
la Facultad de Medicina; la segunda generación tomaba anatomía dental, química metalúrgica y radiología en el nuevo edificio, situado en lo que es hoy la
esquina noreste de Pino Suárez y Matamoros, desde
donde podíamos comunicarnos por el fondo a la
Facultad de Medicina.
En ese entonces, al frente de la nueva escuela que
daba a la calle de Matamoros, había un portón de
entrada a un pasillo, y a la derecha una habitación
que tenía dos ventanas de reja, frente a ellas fueron
colocados cuatro sillones japoneses y sus unidades, y
cuando se trabajaba siempre había público que observaba cuidadosamente las actividades; esto servía
de difusión y de alguna manera obligaba a los practicantes a esmerarse en los tratamientos. Se contaba
con cuatro equipos con unidades de baja velocidad,
dos sillones verdes para exodoncia y dos cremas para
clínica; se disponía de motores eléctricos de baja velocidad en cada una de las unidades y sólo se usaba el
motor de pedal para las prácticas y el laboratorio. Se
contaba con una planta docente de tres maestros
odontólogos, cuatro médicos y dos preparadores que
eran alumnos de Medicina.
En 1943 es nombrado director de la Facultad de
Medicina el Dr. Ángel Martínez Villarreal. Para el
periodo 1943-1946, se nombra al primer director
cirujano dentista, el Dr. Francisco A. Albuerne, quien
se constituye como el tercer director y el primer cirujano dentista al frente de Odontología. En ese mismo año, se crea la sociedad de alumnos, presidida
por el joven Juan Serna Sánchez.
La gestión del Dr. Albuerne realizó diversas reparaciones, adaptaciones y mejoras al edificio de Matamoros, aumentó el equipo y el instrumental y reforzó los cimientos, dando prestigio a nuestra escuela.
La segunda generación la integraron cuatro mujeres
y un hombre, el Dr. Arnulfo Arredondo Valdés (el
cual estuvo como maestro por espacio de 30 años),
la Dra. Lilia Garza de Sanmiguel (también fue maes-

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�tra por 15 años), la Dra. Noemí Ibarra, Dra. Consuelo Pérez Espinosa (catedrática muy querida y que
además fue durante muchas décadas la jefa del Departamento de Odontología Infantil) y la Dra. Ma.
Lucila Tamez Garza.
La tercera generación estuvo constituida sólo por
dos personas, aunque iniciaron una mujer y dos hombres; durante el primer año se retiró la mujer y sólo
terminaron los dos hombres: el Dr. Humberto Rodríguez, quien también fungió como maestro durante
más de 25 años, y el Dr. Óscar Valdés Sáenz. La cuarta
y quinta generación tuvieron sólo cuatro alumnos
cada una: los doctores Rubén Cid, Albano Flores,
Luis Garza de Fuente y Juan Serna, integrantes de la
cuarta generación. La quinta generación estuvo conformada por la Dra. Minerva Ballí, el Dr. Alfonso
Barrera, el Dr. Mario Botello García (quien fue el
primer director egresado de la Facultad) y el Dr. Raúl
Elizondo. Para 1944 ya había 19 alumnos inscritos
en Odontología.
Después del Dr. Albuerne, fungió como director
interino el Dr. Mario Chapa Flores, posteriormente
funge el Dr. Guadalupe Garza Villarreal como cuarto director. En 1943, se inicia la proyección a la comunidad con brigadas bajo la supervisión del Dr.
Miguel Rosani Garetto, en ese entonces se visitaba la
penitenciaria del estado los sábados por la tarde; ahí
se realizaban limpiezas y extracciones, a dichas brigadas se les llamó "misiones odontológicas" (hoy brigadas odontológicas).
El Dr. Albuerne gestionó ante el gobierno del estado un nuevo local, y se nos proporcionó el edificio
que ocupaba la Facultad de Ciencias Químicas, considerado éste el segundo edificio propio, ubicado en
15 de mayo 711 poniente, entre Zuazua y Dr. Coss,
en el centro de la ciudad de Monterrey. En esa misma gestión, también se encargó de habilitar un tercer edificio, para dar cabida a todas las necesidades,
siempre crecientes, de nuestra Facultad. En este local
se permaneció de 1946 a 1963.
El jueves 29 de septiembre de 1949, siendo gobernador el Lic. Arturo B. de la Garza, el rector de
la UANL, Raúl Rangel Frías, y el director de la Facultad para el periodo 1946-1949, el Dr. Guadalupe
Garza Villarreal, se inaugura la primera clínica den-

cal, con 24 sillones dentales y una inversión total de
$235,725 pesos. Al evento inaugural, además de las
autoridades antes mencionadas, asistió el Dr. Ignacio Morones Prieto, gobernador electo para el periodo 1949-1955.
En 1949 inicia la gestión (1949-1953) del quinto director, el Dr. Mario Chapa Flores; en su administración se continúa con el aumento de alumnos y
el progreso de nuestra Facultad sigue su marcha, para
esa fecha se cuenta con un anfiteatro propio, pues
con anterioridad el anfiteatro de la Facultad de Medicina era el único disponible, y la Facultad de Odontología se traslada a los altos de la tienda Sears, situada en ese entonces en 15 de mayo, frente a la Facultad de Odontología, ese edificio se llamaba "Tirso
Garza", y entonces pudimos corresponder, pues nuestro famoso anfiteatro que se caracterizaba por una
pila fue puesto a disposición de los alumnos de Medicina, y ellos podían efectuar sus prácticas en nuestra Facultad.
El 6 de febrero de 1952 se inician los primeros
juegos deportivos interuniversitarios en el Parque
Acero, dentro de los festejos de la Semana del Júbilo
Universitario, siendo el rector el Lic. Raúl Rangel
Frías. En estos juegos la Facultad participó en las disciplinas de atletismo, básquecbol y furbo! soccer.
Se efectuaron diversos eventos culturales que favorecieron la educación de los alumnos, se aumentó
y mejoró el servicio social; hubo promoción de conferencias para egresados y alumnos y se motivó hacia
los posgrados; se adquirieron aparatos auxiliares para
la enseñanza de la educación odontológica. La gestión terminó en 1953.
Los siguientes tres periodos administrativos los
ocupó el Dr. Manuel Campuzano Navarro (sexto
director), quien dirigió los destinos de la Facultad de
19 5 3 a 1961. El 15 de febrero de 19 5 8 distinguen al
Dr. Campuzano en la Asociación Nacional Dental
como miembro honorario en dicha reunión nacional de provincia (octava), en ese periodo se realizaban numerosos cursos para la actualización de graduados; nos coordinábamos con las asociaciones científicas nacientes y nos integrábamos a las campañas
de educación dental organizadas por la Asociación
Dental de Nuevo León.

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

27

�El Dr. Campuzano consiguió, con el gobernador
del estado, importantes aportaciones para la compra
de equipo y material, así como para mejoras en el
área física. Durante su gestión se continuó la labor
de la escuela de verano de la Universidad, en la cual
la sección de ciencias odontológicas, a cargo del Dr.
Miguel Rosani, impartía 24 cursos para graduados.
En octubre de 1958, el gobernador Raúl Rangel
Frías nombró al arquitecto Joaquín A. Mora como
rector de la Universidad, su interés por nuestro crecimiento permitió que la Facultad recibiera grandes
aumentos en capacitación física, equipo y mejores
sueldos a la docencia. El Dr. Antonio Ruíz Sánchez
fue el primer odontólogo becado por la Kellogg, y el
Dr. Horacio Cruz Jasso obtuvo la primera maestría.
El 15 de febrero de 1961, con una inversión de
$350,000, el Lic. Raúl Rangel Frías inauguró tres
nuevas aulas ante el rector, Dr. Joaquín Mora, y el
director, Dr. Manuel Campuzano Navarro. Para el
28 de abril de 1961, el promedio de graduados era
de 38 alumnos.
En el periodo de 1961-1965, la Dra. Esthela Barrera Villarreal se convierte en la primera mujer que
dirige la Facultad de Odontología y la séptima en
ocupar la direccción; nombró como secretario al Dr.
Sergio López Garza y como tesorero al Dr. Antonio
Ruiz Sánchez Collado. Ya las generaciones de alumnos fueron más numerosas.
El 1 de marzo de 1963 visita la construcción de
la nueva Facultad el gobernador del Estado, el Lic.
Eduardo Livas Villarreal, junto al General Bonifacio
Salinas Leal, gobernador del territorio sur de Baja
California, quien había aceptado ser padrino de la
generación saliente. Dicha construcción se localizaba en terrenos anexos al Hospital Universitario, con
una inversión de 6 millones de pesos, incluyendo el
equipamiento con unidades y sillones Ritter, que
durante muchos años resistieron el arduo trabajo y
las instalaciones; la familia del Profesor Joel Rocha
donó 4 millones de pesos para la construcción de la
misma.
El 17 de agosto de 1963, alumnos y maestros
despiden el viejo local de la Facultad que ocupó por
20 años, en ese entonces ya había una matrícula de
315 alumnos, y el Dr. Miguel Rosani Garetto era el

28

decano. El 5 de septiembre de 1963 se inaugura el
nuevo edificio que ocupa actualmente la Facultad de
Odontología. Ese día, en un solemne y emotivo acto,
el Lic. Adolfo López Mareos, presidente constitucional de México, la inauguración oficial de la nueva
Facultad. Lo acompañaron el secretario de Salubridad, Dr. Álvarez Amézquieta, y el secretario de Educación, lng. Víctor Bravo Ahuja.
Fue motivo de gran satisfacción y orgullo para
todos los egresados de esta Facultad la invitación del
Lic. Eduardo Livas al Lic. Adolfo López Mareos, y
en especial su aceptación y presencia, así como los
intereses y comentarios que hizo al conocer la organización y funcionamiento: "Dra. Barrera, yo conozco de odontología más de lo que ustedes pueden suponer, pues mi padre fue dentista, por eso puedo
valorar la magnitud y trascendencia de esta obra".
Además asistió a este significativo evento, en forma muy especial, el Dr. Sunter S. Arnim, jefe de Estudios de Posgrado de la División de Odontología
de la Universidad de Texas. Posteriormente se inició
el servicio social rural, del cual nuestra Facultad es
pionera en el país, lo lleva a cabo en 22 municipios,
a donde fueron trasladados los equipos del edificio
de 15 de Mayo, se realizaron por semestre: los primeros seis meses del año para los de mejor promedio
y los posteriores para los de menor promedio.
El 4 de marzo de 1964, con la Dra. Esthela Barrera como directora, la Organización Mundial de la
Salud ofrece asesoría y ayuda técnica a la Facultad;
en ese mismo año da inicio en nuestro estado el proyecto del suministro de fluoruro al agua, como estrategia para combatir la caries.
Al terminar su gestión como directora la Dra.
Esthela Barrera, da paso como director interino al
Dr. Óscar René Madrigal Hinojosa, quien permaneció del 20 de febrero al 29 de marzo de 1965 al frente de nuestra Facultad. Para el periodo de 1965 a 1968,
el Dr. Mario Botello García inicia como octavo director, el primero egresado de nuestra Facultad.
Para cubrir las funciones de la enorme y hermosa
Facultad, el personal ya no era suficiente; por tal
motivo se amplió el cuerpo docente, se realizaron
nuevos programas de trabajo, así como la integración de maestros en los diferentes departamentos.

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�Para el periodo 1968 -1970, el Dr. Antonio Ruiz
Sánchez Collado (noveno director) inicia su gestión.
it \-Apso se establecen importantes relaciones con
las universidades de los Estados Unidos. Nos visita
un gran número de conferencistas extranjeros invitados, se entregan nuevos programas como reconocimiento al alto nivel académico. Se estrechan las relaciones con la Facultad de Medicina. También se
consolidan los departamentos y clínicas, se crece académicamente, se amplía el cuerpo docente, nuevos
empleados laboran en la Facultad y se multiplica el
número de alumnos; el Dr. Sánchez Collado es distinguido como presidente de la Asociación Nacional
de Escuelas y Facultades de Odontología de la república mexicana.
Posteriormente, asume la dirección el Dr. Sergio
López Garza como décimo director para el periodo
de 1970 -1973; en su gestión se organiza un curso de
formación de profesores de odontología infantil, con
duración de un año, auspiciado por la Asociación
Nacional de Universidades e Institutos de Enseñanza Superior y presidido por el Lic. Alfonso Rangel
Guerra; para este curso se recibieron cuatro alumnos
locales y cuatro foráneos.
Además se inician cursos cortos que se efectúan
en las clínicas de la Facultad durante el verano, y
continúa el apoyo a las campañas de educación dental y las brigadas de servicio.
En 1970, en junta directiva de la Facultad de
Odontología, siendo director en aquel tiempo el Dr.
Sergio López Garza, se acordó y se aprobó que participaran todos los alumnos de los diez semestres de la
Facultad en brigadas extramuros; cada semestre participaban unos como asistentes y otros como operadores, según sus aptitudes y capacidades, supervisados por el mismo director y algunos entusiastas maestros, como el inolvidable Dr. Manuel F. Campuzano,
Dr. Alfonso Esparza, Dr. Jesús Luis Maldonado, Dr.
Salvador Kaire, Dr. Mario Botello y Dr. Humberto
Rodríguez.
Para el periodo de 1973 a 1980, toma los destinos de la Facultad el décimo primer director: el Dr.
Miguel García Cantú. En esos años, aumenta considerablemente el número de alumnos y se vuelve necesario extenderse física y académicamente, por lo

que se construye primero una nueva sección llamada
aún el edificio de aulas nuevas, además en ese periodo comienzan los cursos de verano. Se construyen el
edificio de la cafetería y el edificio para estudios superiores, de dos plantas. En 1974 se inician los cursos de posgrado· endodoncia fue la primera especia.1idad, con una duración de doce meses. Se
rediseñaron los programas de periodoncia, con una
duración de 18 meses, odontología infantil y
ortodoncia con duración de 24 meses.
En 1976, con el apoyo de la Fundación Kellog's,
inician los módulos periféricos; Guadalupe fue el
primer programa docente asistencial que integra programas extramuros como servicio a la comunidad.
Posteriormente se construye el Módulo Dental
Apodaca, que también funciona como clínica
periférica de nuestra Facultad.
En 1980-1983 de nueva cuenta asume la dirección de nuestra escuela el Dr. Antonio Ruiz Sánchez
Collado, abre nuevos caminos para la investigación,
e inicia intercambio académico internacional con
universidades de Estados Unidos. Asimismo, da inicio oficialmente el curso de odontología restauradora.
Para esas fechas, la Facultad contaba con una población escolar de 1805 alumnos. Además, en ese
tiempo se instala la estatua de la tortuga (ubicada
actualmente en la Plaza de la Fraternidad), reconocida en la actualidad como la mascota de la Facultad.
En el periodo 1983-1987, toma posesión como
director el Dr. José Luis Valdez !ruegas. Se crea la
rondalla, así como el grupo de teatro "La Comedia
Estudiantil"; se fortalece el Departamento Deportivo. Posterior a la salida del Dr. Valdez, el Dr. Héctor
Villarreal de la Rosa se hace cargo de la dirección
como interino, en 1987, y participa en el Congreso
Nacional, además de obtener el primer lugar en el
CEMEO; de igual forma, se adecuaron las instalaciones con aparatos de aire acondicionado en diversas áreas de la Facultad.
En 1988 asume la dirección el Dr. Atanasio Carrillo Montemayor, en ese periodo se rediseñan los
programas de trabajo, lo que generó un cambio curricular con base en el reglamento y normas de la
Universidad. El 29 de agosto de 1994 se firma un
intercambio académico con la Universidad Baylor

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

29

�College of Dentistry, en Dallas, Texas, USA, se hicieron visitas oficiales a la Universidad lntercontinental de México, universidades de Texas, Minnesota y Oregon, en los Estados Unidos, y de Osaka, en
Japón, con el apoyo del Departamento de Planeación Universitaria, y en 1992 fue debidamente aprobado el cambio curricular.
Se inician el diplomado de cirugía bucal y los
cursos de urgencias médicas y metodología de la investigación, además se edita la revista Excelencia Académica. Se fortalece la asistencia social con la remodelación del módulo de Apodaca y la apertura de
dos módulos periféricos, el de Pueblo Nuevo y el de
Vicente Guerrero, en convenio con el programa UNI;
se extienden las bridadas odontológicas a 20 municipios.
En junio de 1994 asume la dirección el Dr. Roberto Carrillo González, y se da un gran paso hacia
la globalización del primer mundo, buscando "la
excelencia" como meca de la Facultad. Se inicia un
nuevo posgrado especial para los docentes llamado
maestría en educación odontológica, del cual egresaron
22 profesores en la primera generación. Se construye
el edificio de especialidades odontológicas que cuenca
con cuatro niveles, cada uno con 1000 metros cuadrados de construcción, se ubica en su planea baja la
biblioteca, que inició con un acervo de 3959 volúmenes y 100 cubículos individuales. En el primer
nivel se instala la Clínica de Odontología Pediátrica,
área pregrado y posgrado; el segundo se destina a la
Clínica de Periodoncia, área de pregrado y posgrado; el tercero para la Clínica de Endodoncia, área de
pregrado y posgrado, y en el cuarto se instala un
Centro de Convenciones con capacidad para 1000
personas. La inauguración de dicho edificio la realizó el C. presidente de la república mexicana, Dr.
Ernesto Zedillo Ponce de León, quien amablemente
concedió este honor el 20 de agosto de 1998.
También en 1998 se planea y realiza el crecimiento
y modernización de los laboratorios de la Facultad.
Ese mismo año se inaugura el campo de fucbol y la
nueva cafetería. En 1999 se construye el Edificio de
Desarrollo y Crecimiento Cráneo- Facial, con eres
niveles; en éste se instaló el Departamento de Bioquímica, en el primer nivel, Posgrado de Ortodon-

30

cía y Crecimiento Cráneo-Facial en el segundo, y el
Departamento de Fisiología en el tercero. Este edificio destaca por su arquitectura, y se ubica a un coscado de Estudios Superiores, en ese mismo periodo se
inicia la Semana Cultural, Científica y Deportiva.
Se participó en el proyecto UNI, promovido por
la Fundación Kellog' s para los módulos de Vicente
Guerrero, en Guadalupe, y Pueblo Nuevo, en
Apodaca; y de más de 180 solicitudes en Latinoamérica se escogieron sólo 15, que quedaron. Se realiza
una compra a la Universidad de San Antonio Texas
de equipos serninuevos y se cambian codos los equipos dentales que la Facultad había instalado en 1962.
En el periodo 2000-2006, inicia corno director el
Dr. Sergio Eduardo Nakagoshi Cepeda, quien se
centra en el crecimiento académico, en su periodo se
obtiene la primera acreditación académica por parce
del Consejo Nacional de la Educación Odontológica
(CONAEDO). Además se inaugura la nueva Clínica de Diagnóstico y el área de periodoncia pregradoposgrado. Asistieron al acto de inauguración la Sra.
Ángela Scelzer de Canales, presidenta del DIF Nuevo León; el Dr. Reyes Tarnez Guerra, secretario de
Educación Pública Federal; el rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Dr. Luis Galán
Wong, entre otras personalidades.
Ya con el edificio de especialidades construido, el
Dr. Nakagoshi Cepeda abastece totalmente codos los
posgrados con equipos de alta tecnología. Se inaugura el Laboratorio de Biología Molecular, para dar
un impulso importante a la investigación; se forma
el Cenero de Autoaprendizaje de Idiomas (CMDI)
para la obtención de un segundo y tercer idioma; se
amplía el edificio de aulas nuevas con oficinas administrativas y nuevas aulas. Se inicia la maestría en
odontología avanzada, con siete estudiantes para la
primera generación. Se inauguró un módulo periférico localizado en el área de San Nicolás, con siete
unidades dentales totalmente nuevas.
El Dr. Sergio Nakagoshi obtiene la presidencia
de la Federación Mexicana de Facultades y Escuelas
de Odontología (FMFEO). Se inicia una nueva cultura de calidad y excelencia con el primer Cenero de
Esterilización y el nuevo cambio curricular basado
en competencias. Se instala la estatua titulada La tor-

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

c
Il

n

�de acero, en el frontis de nuestra Facultad. Se
maugura la nueva área, totalmente remodelada, de
pregrado y posgrado de odontopediatría, en presencia del gobernador constitucional de Nuevo León,
Lic. José Natividad González Parás.
Para 2006 inicia el periodo de la Dra. Marianela
Garza Enríquez, cuya visión era "La calidad
odontológica", se introduce una nueva filosofía de
trabajo, impulsando el desarrollo académico y la inve tigación. Se implementan los procesos de certificación ISO 9001-2008 en los programas académicos y administrativos de la Facultad, lo que permite
elevar los indicadores de desempeño en las diferentes evaluaciones tanto internas como externas.
Se forma la Subsecretaría de Atención Pedagógica para las actualizaciones permanentes al modelo
innovador de aprendizaje, a través del modelo basado en competencias. En ese periodo la Facultad de
Odontología fue la primera a nivel nacional en lograr la renovación de la acreditación del Programa
Académico de Licenciatura, reconocimiento que
otorga el Conaedo y el organismo acreditador del
Consejo para la Acreditación de Programas Académicos de la Educación Superior (COPAES).
Se fortalece la investigación con la integración de
cuerpos académicos y diversas líneas de generación
del conocimiento. Se inician los estudios de doctorado en odontología, gracias al convenio con la Universidad de Granada, en España. Se fortalece el programa institucional de talentos universitarios con 31
alumnos, con un promedio de 95 en adelante, los
cuales obtienen beneficios tanto en becas como en
diferentes estímulos académicos.
Además se obtiene, por parte de la Fundación
UANL, la donación de una unidad dental móvil, que
consta de un camión de 3.5 toneladas, equipada con
un sillón dental, unidad de rayos X, con autoclave,
dos unidades portátiles, lámpara, cavitrón,
climatizada, la cual es de gran beneficio para la comunidad de Nuevo León y los estados colindantes.
El 27 de febrero de 2007 se inauguró oficialmente el Laboratorio de Simulación Odontológica, en la
cual se contó con la presencia de la autoridad máxima de la Universidad Autónoma de Nuevo León, el
rector José Antonio González Treviño. De igual for111g11

ma, se construyó la sala de maestros, un salón de
investigación y se amplió el proyecto de aulas inteligentes a ocho departamentos. Se diseñó un software
de digitalización, utilizando código de barras para el
área de CEYE, Rayos x, laboratorios y simuladores.
También se instaló un sistema de seguridad con 68
cámaras de seguridad, se remodeló y amplió la infraestructura del posgrado de restauración, con unidades vanguardistas, un quirófano y un laboratorio de
alta precisión en materiales estéticos, auditorio y salones. En ese periodo se inicia la construcción de un
edificio de tres niveles para albergar el Posgrado de
Cirugía Maxilofacial, inaugurado el 12 de enero de
2012.
En 2012- 2015 inicia un nuevo periodo directivo, dirigido por la actual directora de la Facultad de
Odontología, la Dra. Rosa Isela Sánchez Nájera. Con
un apoyo total del personal docente, inicia su administración, en la que genera un sólido programa de
transformación total de nuestra institución, haciéndola más dinámica, innovadora; se rompen paradigmas y se proponen nuevas herramientas para crear
diferentes entornos y demás oportunidades de crecimiento. No se escatima esfuerzo alguno en la mejora
de las condiciones de trabajo de profesores, estudiantes, personal técnico de apoyo, en el desarrollo de
sus funciones y de los indicadores de desempeño de
la institución.
Su liderazgo natural le ha permitido transcender
más allá del ámbito universitario, ha sido nombrada
presidenta de la Organización de Facultades, Escuelas y Departamentos de Odontología, Unión de
Universidades de América Latina (OFEDO
UDUAL) para el período 2013-2016. Hoy, la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma
de Nuevo León es reconocida por los esfuerzos que
realiza por renovar y actualizar permanentemente sus
programas educativos de cirujano dentista y de posgrado. Ha formado profesionistas de salud de competencias internacionales, comprometidos con la sociedad con un amplio sentido de responsabilidad
social, ofrece día a día una atención de calidez y de
excelencia, genera un criterio clínico científico y de
avances científicos y trabaja clínicamente con los
mejores estándares de la salud.

ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

31

�Su sede en el campus de la salud posee una infraestructura física de 18,204.92 metros cuadrados, distribuidos en seis edificios de primer nivel. El edificio
central cuenta con 6,370 m, el edificio de aulas nuevas 2,700 m, el edificio de posgrado 810 m, el edificio de especialidades 5,000 m, el de craneofacial
2,187 m, y el de especialidad de cirugía oral y maxilofacial 1,137 m. Así como 42 aulas de pregrado,
doce de posgrado, una aula para cursos de educación continua y uno dirigido al comité de titulación,
rodas ellas totalmente equipadas; 22 clínicas en el
área de pregrado y posgrado, y dos periféricas en los
municipios de San Nicolás de los Garza y Apodaca;
con 407 unidades de vanguardia internacional, trece
laboratorios equipados con la más alta tecnología en
simulación odontológica, laboratorios de ciencias
morfológicas, así como biología molecular.
Se cuenta además con una unidad dental móvil
que permite cumplir con la responsabilidad social
en la formación académica de los estudiantes, a través del modelo docente asistencial en nuestras clínicas comunitarias. La Facultad capacita a un promedio de 3000 estudiantes en la carrera de cirujano
dentista, con un innovador modelo educativo basado en competencias que garantiza el desarrollo profesional para responder con calidad y pertinencia a
las demandas de un contexto global, por lo que
egresan profesionales competitivos y de vanguardia
en las tendencias mundiales.
Para garantizar el éxito de nuestros egresados, se
cuenta con una planta académica de excelencia con
prestigiados profesores, los cuales llevan a cabo tareas de docencia, investigación, turorías, de los que
100% cuenta con un grado académico de maestría y
doctorado, y 60.7% cuenta con perfil del Programa
de Mejoramiento del Profesorado y docentes adscritos al Sistema Nacional de Investigadores. Se asegura
así la riqueza de las líneas de generación y aplicación
de conocimiento de los cuerpos académicos y la permanencia en programas de calidad, que brindan atención en sus tres niveles a un promedio de 141, 15 51
pacientes anualmente atendidos en las 407 unidades
dentales comprendidas en el área de pregrado, posgrado y módulos periféricos, realizando 210,130 tratamientos dentales.

32

La Facultad da respuesta a México en la formación de profesionales de calidad mundial y en generación de conocimiento nuevo para dar solución a
los problemas de salud; destaca por un constante crecimiento académico y científico, y responde así con
oportunidad y calidad a las demandas generadas por
el desarrollo social y económico de la región y el país.
Actualmente se tiene como misión "formar
integralmente a profesionales de la odontología, competitivos, con alta capacidad científica, tecnológica y
resolutiva; con actitud crítica, analítica, humanística
y ética; capaces de desempeñarse eficientemente en
una sociedad global, comprometidos con el progreso del país en el contexto internacional para responder con calidad al servicio de la comunidad".
Además, se genera un conocimiento científico que
permite dar atención oportuna a las diversas problemáticas de salud bucodental en Nuevo León y extender los beneficios de la formación y certificación
universitaria a profesionales de la odontología en
activo y a la sociedad en general, al propiciar un crecimiento sostenido que consolida a la Facultad de
Odontología de la UANL a través de:
El reconocimiento nacional CIEES nivel I por
cuarto año consecutivo, el grado más alto que se
puede otorgar a un programa de licenciatura.
La acreditación internacional-latinoamericana
OFEDO-UDUAL.
La renovación de la certificación y mantenimiento del Sistema de Gestión de Calidad ISO: 90012008 en todos los procesos académicos y administrativos.
En agosto de 2013 se obtuvo la reacreditación
del programa educativo de la licenciatura de cirujano dentista por parte del CONAEDO a esta
dependencia.
El 2 de octubre de 2014 se entregó la acreditación internacional latinoamericana de nuestro
programa educativo de cirujano dentista, a través
de la Red Internacional de Evaluadores (RIEV).
Se ha trabajado arduamente en el proceso de acreditación internacional americana CODA, a través de la Asociación Dental Americana, en conjunto con la Joint Advisory Committeon Internacional Acreditation.

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�Con el fin de desarrollarnos en el área de investigación, se fortalece e impulsa una nueva línea de investigación articulada a la docencia. Se crea una unidad odontológica integral y especialidades, ubicada
en el Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la Salud (CIDICS); además se cuenta, para
estudios de investigación, con los laboratorios de ciencias morfológicas y con el laboratorio de biología
molecular.
Siendo los cuerpos académicos la fuerza motriz
del desarrollo universitario, se obtiene a nivel nacional la consolidación del cuerpo académico en ciencias morfológicas. Se obtienen también premios en
el ámbito de investigación y casos clínicos a nivel
nacional e internacional. Se renuevan y se crean nuevos convenios académicos con universidades de odontología nacionales e internacionales, entre los que
destacan: la Universidad de Granada, España; Universidad de Baylor, College of Dentistry, Universidad Salvadoreña Alberto Masferrer, Universidad de
Texas, Health Science Center en San Antonio, Universidad de Loma Linda, California; Baylor College
Dencistry, Osaka University Faculty of Dentistry,
Universidad Complutense de Madrid, Universidad
de Concepción, Chile; Universidad Católica de Honduras, Universidad del Bosque de Colombia; Universidad Cooperativa de Colombia, sede Medellín;
Universidad del Salvador, Universidad Autónoma de
Santo Domingo, Universidad de Louisville, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Universidad Autónoma de Chihuahua, Universidad Autónoma de
Coahuila, Universidad Autónoma de Tamaulipas,
Universidad Autónoma de Baja California, Universidad de Montemorelos, Tecnológico de Monterrey;
con todo lo anterior aumentan considerablemente
los intercambios académicos de docentes y se duplican los intercambios de estudiantes en universidades
internacionales.
Se han logrado apoyos importantes para los profesores investigadores, a través del PAICYT y del
C0NACYT, además de implementar procesos en la
plataforma electrónica KAIZEN. Con el fin de formar profesionales comprometidos con su contexto
social, se realiza un programa permanente de brigadas, en promedio 150, en comunidades urbanas y

rurales; además se brinda atención permanente a través de módulos periféricos. Asimismo, se realizan
periódicamente brigadas dirigidas a la clínica de
Esquipulas, en San Cristóbal de las Casas, Chiapas,
en donde se efectuó un total de 580 actividades con
niños indígenas.
Se creó el Departamento de Orientación Vocacional y Educativa para dar asistencia personalizada
a los estudiantes, para mejorar sus hábitos de estudio
y fungir como su guía administrativa. Se logró la
aplicación, en 100% de los estudiantes que van a
egresar, del examen de EGEL-O, que tiene como
objetivo evaluar a los estudiantes para determinar su
grado de conocimientos, destrezas y habilidades que
puedan fortalecer el programa de estudios para generaciones futuras, además de ser un indicador de
calidad a nivel nacional.
Se inició un proyecto muy importante: la implementación del sistema de expediente clínico único y
sistematización de clínicas. Se trabaja bajo el sistema
de control de infecciones, sistema IMS, así como en
la enseñanza preclínica a través de la simulación, es
algo que nos distingue y mantiene a la vanguardia
como pioneros en esta área.
Se dio apertura a las redes sociales, a través de
portales electrónicos como la página web, la cuenta
en Facebook y T witter, portales electrónicos y medios de comunicación de radio y televisión. Actualmente se trabaja en un portal web de salud de servicios de la UANL para dar a conocer los servicios
odontológicos al público en general. En cuanto al
fortalecimiento de infraestructura, en este primer
periodo, se equipó la clínica de la maestría en
ortodoncia con 20 unidades dentales ADEC, y se
instaló un equipo computacional con el sistema
Dolphin, para digitalizar radiografías y resguardar la
información de los pacientes; a la clínica de la maestría en odontología avanzada se le equipó con once
unidades ADEC, al posgrado de endodoncia se le
equipó con cinco microscopios clínicos Carl Zeiss
de la más alta tecnología, de tal manera que cada
residente cuenta con un microscopio clínico para la
atención de sus pacientes; al posgrado de periodoncia
se le construyó un quirófano completo y se equipó
con dos unidades dentales completas, un aparato de

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

33

�rayos X y un radiovisografo; a los laboratorios de
Histología y Embriología se les compraron 40 microscopios de alta resolución; al Departamento de
Patología se le equipó con un microscopio de seis
cabezas altamente especializado para el diagnóstico
de biopsias; para el Departamento de Rayos X se
compraron siete aparatos de rayos X; a la Clínica de
Periodoncia Pregrado se le instalaron 26 terminales,
con computadora para el Proyecto Magno de Sistematización de Clínicas.
Asimismo, se remodela en su totalidad la Clínica
Integral de nuestra Facultad, para brindar un mejor
servicio a los pacientes y, por supuesto, formar a nuestros alumnos en el manejo de equipos de vanguardia; durante este periodo también se remodeló una
área a fin de dar cabida a la atención de pacientes
especiales; se creó la nueva Clínica de la Maestría en
Odontología Avanzada, ubicada en el primer piso
del edificio administrativo de Estudios Superiores,
el cual entró en funciones a partir de diciembre de
2013, y que cuenta con diez unidades dentales de
alta tecnología; también se remodeló el laboratorio
del Departamento de Anatomía Dental y se instaló
un equipo de rayos X panorámico para los residentes
del Programa de Cirugía Oral y Maxilofacial en el
Hospital Metropolitano.
Se remodelaron diversas áreas administrativas
desde su construcción, remodelación, equipamiento, diseño y decoración: Subdirección de Acreditaciones y Certificaciones, Subdirección Académica,
Subdirección de Educación Continua, Subdirección
de Recursos Humanos, Departamento Escolar, Laboratorio de Bioquímica, Coordinación de Ciencias
Clínicas, Subdirección de Estudios de Posgrado,
Departamento de Anatomía Humana, Módulo Periférico de Apodaca, Módulo Periférico de San Nicolás, Departamento Deportivo y Proveeduría General. Se apoyó con equipo de oficina y clínico a los
departamentos de Radiodoncia, Endodoncia
Pregrado, Operatoria Dental, Microbiología, Odontología Infantil, Coronas y Puentes, Odontología Estética y Prostodoncia, Clínica Integral, Clínica de Admisión y Diagnóstico, Clínica de Extensión de Horario,
Site principal y a la Clínica de la Maestría en Ciencias
Odontológicas en el área de Odontopediatría.

34

Además del mantenimiento al edificio de aulas
nuevas, escaleras internas del edificio principal ala
norte, a la entrada principal de la Facultad, área de
compresores, al jardín del estacionamiento de maestros y a los barandales perimetrales de la Facultad, se
construyeron una rampa, para acceso al edificio de
cirugía oral y maxilofacial, y un cuarto para la instalación de una bomba de succión nueva que abastece
a más de 172 unidades dentales.
Para lograr la unión entre los estudiantes, se integraron agrupaciones dentales de estudiantes, entre
ellas la Asociación Tamaulipas, Odontoverde, Asociación Estudiantil de Mujeres Odontológicas, Asociación Coahuila, Asociación Cadereyta, Asociación
de Nuevo León, el Grupo de Odontoteatro y el grupo de deportistas, que juntos son parte muy importante en el desarrollo integral de los estudiantes, ya
que contribuyen al trabajo en equipo, promoción y
organización de actividades científicas, culturales y
deportivas, logrando el desarrollo personal y la práctica de los valores humanos.
Se apoya al departamento de deporte en las diversas disciplinas, con la inscripción, obtención de
equipo deportivo y uniformes. Y orgullosamente
nuestros estudiantes han obtenido 25 primeros lugares en las diferentes disciplinas deportivas, entre
éstas el bicampeonato de fütbol americano en el Campeonato Selectivo lntrauniversitario.
Se ha promovido la difusión del arte y la cultura,
a través del Departamento de Formación General
Universitaria. Hasta hoy, se ha realizado durante 18
años consecutivos la Semana Científica y Deportiva,
en la que se llevaron a cabo 40 eventos, entre éstos
conferencias científicas, motivacionales, concurso de
oratoria, de declamación, muestra gastronómica, la
gran kermés, concurso de conocimientos, seminarios interestudiantiles y el interuniversitario, la muestra emprendedora, obra de teatro, colmillo de oro,
entre otras actividades. Asimismo, realizamos el festejo de aniversario de la fundación de nuestra Facultad, el festejo del Día de la secretaria, el certamen de
Señorita odontología, posadas navideñas, el Día del
dentista y el Día del niño.
Además se realiza un gran número de eventos
culturales entre los destacan las dos "Clínicas

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�Motivacionales Musicales", con la presencia del pianista Raúl di Blasio. En el área de posgrados, se
rediseñó el programa de la maestría en odontología
avanzada y se logró el ingreso al Padrón Nacional de
Posgrados de Calidad (PNPC) de la maestría en ciencias odontológicas, con sus tres opciones terminales:
odontopediatría, endodoncia y periodoncia con
implantología oral. También ingresaron a este padrón la maestría en ortodoncia y la especialidad en
cirugía oral y maxilofacial, con esto nuestra Facultad
cuenta ya con ocho programas educativos de posgrado en este padrón. Asimismo, en esta área de estudios superiores se inició con una evaluación sistemática e integral de cada uno de los programas educativos, a través de un instrumento diagnóstico que
contempla el estatus profesional y el desempeño de todos los maestros involucrados en las distintas unidades
de aprendizaje, y se digitalizaron 1700 expedientes de
los egresados de los programas educativos de esta área.
Rumbo a la Visón UANL 2020, se realizó el plan
de desarrollo institucional 2012-2020, el cual establece la misión, visión, fortalezas, áreas de oportunidad y estrategias que serán pilares en el desarrollo y
el crecimiento de la Facultad de Odontología hacia
una institución de clase mundial.
La historia seguirá escribiéndose día a día, la Facultad de Odontología seguirá construyendo e impulsando su consolidación acorde a la Visión 2020

de la máxima casa de estudios, como una prestigiada
institución educativa del país por sus más altos estándares de calidad. Hoy por hoy, estamos atrayendo talentos al ofrecer programas educativos acreditados por organismos externos de prestigio nacional e
internacional, con una planta docente de tiempo
completo de amplio reconocimiento, organizada en
cuerpos académicos consolidados que cultivan líneas
de investigación que atienden problemas relevantes
de salud bucal en Nuevo León, con infraestructura
tecnológica actualizada, con controles clínicos, académicos, financieros y administrativos competitivos
y sustentables, los cuales ofrecen servicios socialmente
responsables de la más alta calidad y accesibilidad.
La Facultad de Odontología, con el firme compromiso de formar los profesionales que México requiere para que trasciendan las fronteras, tiene como
máxima la responsabilidad social, alentando la flama
de la verdad.
"Educación de calidad, un compromiso social".
Bibliografía
Documentos del primer y segundo informe de actividades de la actual gestión directiva.
Apuntes diversos de la Dra. Consuelo Pérez de García Roe!.
Hemeroteca del periódico El Porvenir.

X,,:11 ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

35

�~

~

LICENCIATURA INVESTIGACION BASICA

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Efecto de dos agentes remineralizantes
en esmalte desmineralizado de dientes
tratados con aparatología fija
CLAUDIA CENTENO PEDRAZA**, MARICARMEN VELÁZQUEZ VARGAS*, RüGELIO

ScouGALL VrLCHrs*, SARAí GoNZÁLEZ LórEz*

Introducción. El proceso de desmineralizaciónremineralización es constante y normal en el medio
ambiente oral.
Objetivo. Comparar la efectividad de dos agentes
remineralizantes en el tratamiento de lesión de mancha blanca de premolares con aparatología fija.

Metodología. Estudio experimental, longitudinal y
comparativo. Se seleccionaron 90 premolares libres
de caries, fracturas y restauraciones; se dividieron en
tres grupos (GI control, GIi Flúor Protector y GIII
Mi Paste Plus), posteriormente fueron sometidos a
un modelo de pH cíclico para reproducir las condiciones del medio ambiente bucal; se midió el grado
de mineralización con DIAGNOdent pen y se utilizó el programa SPSS para realizar la prueba estadística t de muestras relacionadas.
Los valores obtenidos por el
DIAGNOdent fueron promediados a las 96 horas
de la desmineralización, se consiguieron resultados
mayores a 13.7. El análisis muestra diferencias estadísticamente significativas transcurridos siete días
Resultados.

después de iniciar el modelo de pH cíclico en mesial
de GI comparado con GIi de (p=0.006) y (p=0.047)
con GIII; en distal de GI comparado con GIi de
(p=Ü.024) y (p=0.003) comparando GIi con GIII;
por cervical de (p=0.048) comparando GI con GIII.
Después de 15 días del modelo de pH cíclico se encontraron diferencias estadísticamente significativas
por mesial de GI con GIi de (p=0.003), (p=0.020)
con GIII y entre los grupos experimentales de
(p=0.042); por distal comparando GI con GIi de
(p=0.004) y (p=0.032) con GIII y entre los grupos
experimentales de (p=0.053); en incisa! comparando GI con GIi de (p=0.003), mientras que con GIII
de (p=0.004) y en cervical comparando GI y GIi de
(p=0.029) y (p=0.019) con GIII.
Conclusiones. El uso de agentes remineralizantes,
especialmente flúor protector, como tratamiento de
lesiones de mancha blanca, bajo los parámetros utilizados en este estudio, ayudan a la deposición de
minerales perdidos y reducen el grado de fluorescencia al realizar un escaneo con DIAGNOdent alrededor de los brackets.

* Universidad Autónoma del Estado de México.
** Universidad Autónoma del Estado de México.
Contacto: cenrenocla@yahoo.com.mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

39

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Análisis de biocompatibilidad de diferentes
cementos endodónticos y la comparación con un
cemento de la construcción
ZAIRA REYES MÉNDEz*,

JuAN MANUEL SoLís SoTo**, KAiu..A CECILIA JIMÉNEZ

HERNÁNDEz**, SERGIO NAKAGOSHI CEPEDA**, AKEMI NAKAGOSHI CEPEDA**, RosA
ISELA SÁNCHEZ NÁJERA**

Introducción. Para lograr la buena obturación del
conducto radicular se requiere un material de
obturación ideal que además de buenas características físicas y químicas proporcione compatibilidad
biológica. El material de relleno puede ponerse en
contacto con los tejidos conectivos periapicales, por
ello la biocompatibilidad es un factor importante para
la selección de materiales de obturación para la terapia endodóntica.
Objetivo. Evaluar la biocompatibilidad de tres cementos selladores endodónticos de diferente composición: 1. A base de Hidróxido de Calcio: Sealapex/
Sybron/Kerr. 2. Mineral Trióxido Agregado/MTA.
3. A base de silicato de Calcio: Biodentine/Septodont.
Y la comparación con un cemento de la construcción: piso-piso CREST.
Metodología. Se inocularon en la dermis 24 ratones
machos Mus musculus de la cepa BALB/c, organizados en seis grupos, uno para cada cemento, y los controles positivo (ratón infectado con Nocardia brasiliensis) y negativo (inoculado con suero fisiológico).
Fueron sacrificados a las 24 hrs y a los siete días, y se
obtuvieron las muestras de tejido para ser procesadas para histología. Se utilizó la tinción HyE,

40

tricrómico de Masson y la lnmunohistoquímica para
evaluar la presencia de IFN-á y TGF-a.
Resultados. Los cuatro cementos mostraron ser bioco m pati bles, encontrándose sólo infiltración
inflamatoria leve y en ocasiones moderada a las 24
horas. El orden de mayor a menor biocompatibilidad
fue Sealapex &lt; MTA &lt; CREST &lt; Biodentine. No se
encontró diferencia estadísticamente significativa
(p&gt;0.05) en la cantidad de células inmunorreactivas
a IFN-á y TGF-a entre los cuatro cementos tratados.
Conclusiones: El estudio histopatológico demostró
que los cuatro cementos evaluados son biocompatibles, es necesario realizar estudios de citotoxicidad y
sellado con el cemento de la construcción.

* Universidad Veracruzana.
** Universidad Autónoma de Nuevo León .
Contacto: Zai_reme@hotmail.com ,
solisuanl@gmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Microfiltración en materiales de nanorrelleno
fluido: estudio comparativo de dos marcas
comerciales
LUIS HÉCTOR

LARA

MARTíNEZ*' YoLANDA PERALTA CERVANTES*' AURORA LUCERO

REYES*, ]AIRA. ÜLVERA GARRIDO*, ELVIA ÜRTIZ ÜRTIZ*, PATRICIA LIMÓN HUITRóN*

Introducción. La odontología se ha encaminado a
modificar los materiales de restauración con el objetivo de obtener mejores resultados, que sean más estéticos, que produzcan un mejor sellado marginal y
adherencia a las estructuras dentales conservando
parce del tejido dental sano.
Objetivo. Identificar microfiltración en órganos dentales obturados con resina fluida de nanorrelleno utilizando dos marcas diferentes.

Metodología. En un estudio experimental se prepararon 40 premolares con una cavidad clase I, asignados al azar en dos grupos. Las dimensiones de la cavidades fueron de aproximadamente 3 mm de ancho, 3 mm de profundidad y un istmo de 2 mm, del
grupo A fueron obturados mediante técnica directa
con la resina fluida de nanorrelleno Tetric n-flow®
lvoclar Vivadent, y el grupo B con SureFil®SDR®flow
Denrsply. Siguiendo indicaciones del fabricante, se
colocaron en azul de mecileno por 72 hrs y en el horno por 24 hrs, posteriormente fueron cortadas en el
micrótomo de sierra (Leica), se observaron en el microscopio estereoscópico (Leica) y se determinó la
penetración del pigmento siguiendo los parámetros
utilizados por Beznos y los resultados se analizaron

con una prueba no paramétrica de Kruskal-Wallis.
Resultados. La mayor frecuencia de microfiltración
se presentó en las muestras con resina fluida de la
marca Tetric n-Flow Ivoclar Vivadent, con 75%,
mientras que las obturadas con la resina SureFil*
SDR®flow Dencsply, sólo 40% presentó
microfilrración. Las diferencias entre los grupos fueron estadísticamente significativas (p&gt;0.05).
Conclusiones. El desarrollo de nuevos materiales
condensables aplicables en un solo bloque y fluidos
con capacidad de ser fotocurados en espesores de
hasta 4 mm permiten abreviar los tiempos clínicos
de aplicación de dichos materiales, se necesitan más
estudios in vitro e in vivo para determinar la estabilidad del sellado marginal bajo condiciones funcionales.

* Universidad Autónoma de Tlaxcala.
Contacto: hlm.jr92@hormail.com,
auroralucero@yahoo.com.mx, jairdentisr@yahoo.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

41

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN BÁS ICA

Evaluación de dos sistemas de pulido en
restauraciones directas de nanorrelleno
JAVIER CAHUANTZI SALDAÑA*, AURORA LUCERO REYES*,

MA. DEL

ÜLVERA GARRIDO*,

ROSARIO LECHUGA R OJAS*, ELVIA Ü RTIZ Ü RTIZ*, P ATRICIA LIMÓN H UITRóN*

Introducción. Las superficies de las obturaciones de
materiales compuestos son sometidas a procedimientos de pulido, ya que las superficies rugosas disminuyen su resistencia al desgaste y facilitan la adherencia bacteriana. Hoy en día existen diversas marcas
y materiales para realizar este procedimiento, por lo
cual tenemos que identificar cuál es el sistema más
recomendado.
Objetivo. Comparar dos sistemas de pulido en restauraciones directas con material fluido de
nanorrelleno.
Metodología: En un estudio experimental a 45 órganos dentales previamente extraídos, se les preparó
una cavidad clase I estandarizada y fueron obturados
mediante técnica directa con dos marcas de resina
fluida de nanorrelleno, siguiendo el protocolo marcado por el fabricante; posteriormente fueron pulidos 15 órganos dentales con los sistemas Astropol®
Ivoclar Vivadent, Schaan Liechtensteiny, asignándolos al grupo A; 15 con el sistema Astrobrush®lvoclar
Vivadent, Schaan Liechtenstein en el grupo B; 15
órganos dentales fueron el grupo control en el grupo
C, los cuales no fueron pulidos. Se sumergieron en
azul de metileno por 72 hrs, posteriormente se observaron en el microscopio estereoscópico, identificando la adherencia de pigmento en la superficie. Se
42

] AIRA.

u tilizó la prueba no paramétrica de Chi cuadrada
para evaluar los resultados.
Resultados. En el grupo A, 20% de la muestra presentó adherencia de pigmento en más de 50% de la
superficie y 46.6% no presentó pigmentación; en el
grupo B, 66.6% presentó pigmentación en más de
50% de la superficie, y 33.3% no presentó pigmentación; en el grupo C, 80% presentó pigmentación y
20% presentó menor pigmentación.
Conclusiones. El pulido es un paso esencial en la
función a largo plazo y la estabilidad marginal de la
restauración, ya que disminuirá las rugosidades y
microrretenciones, como lo muestran los resultados
en nuestro estudio.

* Universidad Autónoma de Tlaxcala.
Contacto: auroralucero@yahoo.com.mx

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 20 4

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Estudio microbiológico de las cajas pesqueras de
los alumnos de la carrera de cirujano dentista
AURORA CASTELLANOS ARCINIEGA*'

MA.

TERESA DE JESÚS ZARAGOZA MENESES*'

ALFREDO SALVADOR 5ÁNCHEZ F1cuEROA*, C1NTYA NALLELY VARGAS Ouvos*,
DULCE SARAí HERNÁNDEZ FLORES*

Introducción. Durante la formación profesional y
académica de los cirujanos dentistas, es común que
el material e instrumental sea transportado y organizado en cajas pesqueras que simulan un gabinete
móvil, de esta manera se facilita su traslado; sin embargo, requieren de limpieza y desinfección constante,
cuando esto no se lleva a cabo, las superficies se contaminan y, por lo tanto, todo lo que entre en contacro con ellas. Es importante tener en cuenta factores
como las características del ambiente, la temperatura y humedad, ya que de esto dependerá el tipo de
microorganismos que se encontrarán, dichos agentes pueden sobrevivir en las superficies por periodos
que duran de pocos minutos hasta meses.

Resultados. Se aisló E. coli 12%, Salmonella 10%, S.
epidermidis 32%, S. aureus 32%, enterococos 24%,
levaduras 34%, S. saprofiticus 2%, klebsiella 78%.
Conclusiones. El 100% de las cajas pesqueras en las
que se guardan medicamentos e instrumental están
contaminadas; esto puede provocar fracaso en los
procedimientos que realicemos, por lo que es importante sanitizarlas mínimo cada mes con agua
jabonosa y una diferente solución sanitizadora como
hipoclorito a 1%.

Objetivo. Analizar la presencia de agentes contaminantes en las paredes internas y el fondo de las cajas
pesqueras durante la sesión clínica; determinar el tipo
de microorganismos presentes en las cajas pesqueras.
Metodología. Se realizó un raspado con hisopos estériles en las paredes internas de 50 de las diferentes
cajas pesqueras de los alumnos de la carrera de cirujano dentista, luego se introdujo cada uno en caldo
de tioglicolato. Fueron incubados por 24 horas a
36ºC. Se sembraron las 50 muestras en agar sal y
manito! y EMB, incubadas a 36ºC. Lectura de resultados: 24 y 48 horas.

* Universidad Nacional Autónoma de México.

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

43

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Elaboración de membranas de colágeno para
regeneración ósea guiada
MARíA
MARíA

DEL RosARio CRESPO GóMEz*, DAVID MAsuoKA ITo*,

GUADALUPE ROBLEDO GoNZÁLEz*, V1cToRIA RosALÍA DuRÁN PADILLA*

Introducción. El colágeno ha sido uno de los materiales más utilizados en medicina para reparar daños
o traumas químico-mecánicos debido a su
biocompatibilidad y su capacidad para promover la
cicatrización de heridas. Desde principios de la década de los ochenta se han investigado diversos
biomateriales, lo que ha ampliado el espectro de posibilidades para tratar una lesión periodontal. El estudio de estos materiales aplicados a la cicatrización
de las heridas ha derivado en la modalidad de tratamiento denominada regeneración tisular guiada
(RTG), la cual mejora las condiciones biológicas y
restablece la salud mediante la reinserción o la nueva
inserción de fibras sobre la superficie radicular tratada, con esto se logra la recuperación de los tejidos
perdidos.
Objetivo. Producir y caracterizar membranas
absorbibles y biodegradables de colágeno tipo I (obtenido partir de tendón de bovino).
Metodología. La obtención de colágeno de bovino
se efectuó según Torres-Arreola et al. (2008) y GómezLizárraga et al. (2011), mediante la digestión ácida y
enzimática de tendones de bovino con la posterior
recuperación del colágeno por precipitación selectiva. Soluciones saturadas de colágeno fueron colocadas sobre placas metálicas prensadas, las soluciones
44

se congelaron y liofilizaron repitiendo la adición de
soluciones de colágeno hasta obtener películas de
colágeno liofilizado. Las membranas obtenidas fueron caracterizadas mediante microscopía electrónica
de barrido (MEB) para determinar el tamaño de poro
final entre fibras de colágeno.
Resultados. Se produjeron películas de colágeno tipo
I obtenido de tendón de bovino y se caracterizaron
macroscópicamente según su apariencia, composición y tamaño, por medio de las observaciones realizadas. Mediante MEB se determinó el tamaño de
poro entre fibras de colágeno (0.001 - 0.004 µ), el
cual define una de las características más importantes para la aplicación biomédica de la membrana.
Conclusiones. Se generaron membranas de colágeno
tipo I con distintos tamaños de poro. Las membranas de poros cerrados pueden ser empleadas como
barreras de tejido; las de poros más abiertos pueden
ser empleadas en RTG.

*Universidad Autónoma de Aguascaliences.
Concacco: charis_2992@hocmail.com;
david.masuoka@gmail.com; mariarobledoglz@hocmail.com;
rosaliaduran87@gmail.com

CIENCIA UANL/ AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Evaluación del potencial osteogénico de implantes
de zirconia recubiertos con un vidrio bioactivo
BRYAN

lvÁN MARTíN

DEL CAMPO TÉLLEz*, JosÉ GUADALUPE PrNEDO MUNoz*,

DAVID MAsuoKA ITo*, MARíA GUADALUPE ROBLEDO GoNZÁLEz*,
VrcToRIA RosALÍA DuRÁN PADILLA*

Introducción. Los implantes de zirconia, a pesar de
sus excelentes propiedades mecánicas, presentan únicamente una fijación morfológica con la zona adyacente en la que son insertados, no generan ningún
otro tipo de unión con los tejidos. Es necesario evaluar materiales que no afecten las propiedades mecánicas de la zirconia, pero que le permitan unirse al
medio externo, para que se integre al hueso y cumpla con su función reparadora.
Objetivo. Producir vidrio bioactivo y emplearlo para

recubrir implantes de zirconia, evaluando su potencial osteogénico por la captación de iones de Ca y P
en un fluido corporal simulado (SBF).
Metodología. El vidrio bioactivo fue sintetizado por
la técnica sol-gel reportada por Rau et al. (2012),
Pourhashem y Afshar (2014) y Silva et al. (2014).
Los implantes fueron recubiertos con el biovidrio por
inmersión. El biovidrio generado y los implantes
recubiertos fueron caracterizados morfológicamente
empleando microscopía electrónica de barrido
(MEB). El potencial osteogénico de los implantes
recubiertos fue evaluado mediante la inmersión de
los mismos en SBF, según lo reportado por Kokubo
et al. (1992); implantes de zirconia e implantes
recubiertos fueron inmersos sin recubrir y se evaluó
la concentración de iones de Ca y P que pudieron

captar de la solución. Por ANOVA univariado se
evaluó la existencia de diferencias significativas en la
captación de iones.
Resultados. El análisis de varianza determinó que
existen diferencias significativas (p&lt;0.01) en la captación de los iones de Ca y P entre los implantes
recubiertos y los implantes sin recubrir. Dichos iones
son los precursores de la formación de hidroxiapatita
y por tanto indicadores del potencial osteogénico y
osteointegrativo del implante.
Conclusiones. Los vidrios bioactivos permiten a los

implantes la captación de iones fundamentales para
la síntesis de hidroxiapatita, la presencia de estos
recubrimientos puede ayudar a la osteointegración
de los implantes catalogados como inertes.

*Universidad Autónoma de Aguascalientes.
Contacto: Bryan.mctellez@gmail.com;
puntosejo@gmail.commailto: david.masuoka@gmail.com;
mariarobledoglz@hotmail.com; rosaliaduran87@gmail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

45

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Evaluación de propiedades físicas y
microbiológicas en superficies de materiales
utilizados en coronas provisionales
ESTEFANÍA MONTSERRAT CASTRO RODRÍGUEZ*, NÉSTOR USIEL

LAR.A JARA*, MARíA

PILAR GoLDARACENA AzuARA *, GABRIEL FERNANDO RoMo RAMíREz*, ANA

DEL

MARíA

GoNZALEs AMA.Ro*, ANTONIO ARAcóN PIÑA*

Introducción. La naturaleza física de materiales dentales interviene en la adherencia de microorganismos
de la cavidad oral y crea problemas durante el tratamiento restaurativo. Evaluar la superficie y acumulación bacteriana en los diferentes tipos de materiales utilizados en restauraciones es importante para
elegir la mejor opción en el tratamiento.
Objetivo. Evaluar propiedades físicas y
microbiológicas que existen en superficies de materiales utilizados en coronas provisionales.
Metodología. Se utilizaron tres materiales: uno con
base en acrílico polimetil metacrilato, y dos a base de
resinas compuestas bis acrílica, se fabricaron en placas de 1O x 1O x 2 mm, elaboradas con guía de silicón
y de acuerdo a especificaciones del fabricante. La
mitad de las muestras fue pulida con discos de manta y la otra mitad no pulida fue sometida a los mismos procedimientos: rugosidad por microscopía de
fuerza atómica (AFM) e inoculación microbiológica
con recambios de medio de cultivo fresco cada 24
hrs. Se preparó la muestra para observación por microscopía electrónica de barrido (MEB) específico
para lecturas de muestras biológicas.

46

Resultados. Al AFM se obtuvo como resultado que
la media aritmética de las desviaciones del perfil del
polimetilmetacrilaro pulido y no pulido fueron 0.047
µm y 0.725 µm, respectivamente. Para las resinas
compuestas pulidas y no pulidas fueron 0.048 µm y
0.400 µm en uno y 0.027 µm y 0.286 µm en otro,
respectivamente. Se pudo observar al MEB las diferentes colonizaciones en cada uno de los materiales.
Conclusiones. Se logró evaluar la rugosidad de los
materiales dentales por AFM y la colonización microbiológica por MEB, concluyendo que el material
que presentó una mejor topografía y menor colonización son las resinas compuestas bis acrílica.

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Contacto: preston_ 0022@hotmail. com;
chalestor_ l 8@hotm a i1 .com ; pilar.goldaracen a@ uaslp.mx;
fernando.romo @uaslp.mx; aragon@uaslp.mx

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Efecto del EDTA a 18% en la adhesión dentinaria
en postes de fibra de vidrio cementados con resina
dual en conductos radiculares irrigados con .
hipoclorito de sodio a 5.25%
MIGUEL ÁNGEL ÜRTIZ ARRAMBmE*, ANA LUISA SÁNCHEZ ÁLvAREz*, IDALIA RODRÍGUEZ
DELGADO*, JORGE JAIME FLORES TREVIÑO*, NORMA CRUZ FIERRO*, GUSTAVO ISRAEL
MARTíNEZ GoNZÁLEZ

Introducción. El uso del NaOCl a 5.25% en postes
de fibra de vidrio cemenacados con resina dual disminuye la adhesión entre la misma y la dentina radicular.
Objetivo. Comprobar que el uso del EDTA a 18%
en la dentina aumenta la adhesión entre ésta y los
posees. Se espera que la adhesión sea mayor usando
este agente a la que se obtiene sin el uso del EDTA
con los mismos parámetros de comparación.
Metodología. Estudio comparativo in vitro, experimental, observacional, prospectivo y transversal. Se
utilizaron 35 raíces de premolares inferiores humanos, de un conducto se cortó la corona anatómica,
fueron divididos en tres grupos: A) a 5.25%+EDTA
a 18% colocando EDTA por 1 minuto (n=l5); B)
Na0Cl a 5.25% fue colocado NaOCl por 1 minuto
(n=15); C) grupo control, suero fisiológico a 0.9%
por 1 minuto. Se aplicó a cada grupo el mismo sistema adhesivo (primer A y B PERMAFLO®DC). Se
colocó el mismo sistema de posees (ParaPost Fiber
white) y se cementaron con la resina (PERMAFLO®
DC) de acuerdo a especificaciones del fabricante. Se

embebieron los especímenes en acrílico de fraguado
rápido para estandarizados. Se almacenaron en un
medio acuoso a 37°C durante 48 hrs para realizar
pruebas de tracción a lmm/min. Se capturaron los
res ultados en una base de datos en IBM SPSS
Statistics 20 arrojando los resultados de los dos grupos a comparar. Se utilizó tanto estadística descriptiva (media aritmética, desviación estándar y porcentajes) como analítica (ANOVA), aplicando la prueba t-scudent con 95% de confiabilidad.
Resultados. El grupo A obtuvo mejores resultados
en pruebas de tracción en comparación con los grupos By C, resultando 364.78 Nen promedio, contra 294.16N del By 287.45N del C.
Conclusiones. Usar EDTA como agente irrigante
aumenta la fuerza de adhesión para retener los postes y la resina.

*Universidad Autónoma de Nuevo León .
Contacto: odmaoa@hotmail.com, annita_luisax@hotmail.com,
idal ia_endo@hotmai l .com, jj flo resendo@hotmai l .com,
ncfierrob@hotmai l.com, bioestadistica@hotmail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

47

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Efecto de la contaminación por plomo en la
calidad de vida de los pobladores de zonas de alto
riesgo de Cochabamba-Bolivia
NANCY RUTH GóMEZ ROMERO*' FREEDY ERNESTO MORALES VILLARROEL*'
ERICK VLADIMIR FERRUFINO GUARDIA*

Introducción. La tendencia al incremento de la explotación y utilización de plomo en Bolivia ha aumentado el riesgo de exposición y de daños en la
salud de su población.

dL en mujeres y 4-20 µg/dL en niños, en ellos, la
concentración fue similar a la de los adultos, y sobrepasó el límite; esto parece influir negativamente
en el coeficiente intelectual (test de Bender-Koppitz).

Objetivo. Establecer la influencia de la contaminación por Plomo en la calidad de vida, condiciones
ambientales y de habitabilidad de los pobladores de
zonas de alto riesgo del Departamento de
Cochabamba-Bolivia.

Conclusiones. El 50% de la población adulta también mostró creatinina elevada(&gt; 1.4 mg/dL). En Villa
Loreto-Cercado Cochabamba, 9% de la población
estudiada presenta el signo de Ribete de Burton, la
concentración de plomo en sangre va de 2-15 µg/
dL. Mediante la detección del Ribete de Burton, el
profesional odontólogo puede apoyar de manera contunden te en la detección y tratamiento de
intoxicaciones por metales pesados como el plomo.

Metodología. El estudio fue descriptivo y transversal. Participaron 147 personas, 66 adultos varones,
45 mujeres y 36 niños de un total de 645 pobladores. Se detectó el signo clínico denominado Ribete
de Burton, mancha café-violáceo-oscuro, que aparece en el esmalte dentario en caso de intoxicación por
metales pesados. Se tomaron muestras de sangre y
orina al tiempo de aplicar un cuestionario sobre el
tiempo de trabajo, hábitos alimenticios y medidas
de protección utilizadas.
Resultados. En la localidad de Mina Asientos, 41 o/o
de la población estudiada presenta Ribete de Burton,
con mayor prevalencia entre 31-90 años (37%) y 4%
en personas de 16-30 años. El análisis de plomo en
sangre por absorción atómica reveló concentraciones de 10-20 µg/dL en varones adultos, de 3-10 µg/

*Universidad Mayor de San Simón, Cochabamba, Bolivia.
Contacto: nancyrurhgomez@hotmail.com;
freedyernesro761 I@hotmail.com; nanferru@hotmail.com

...,__
4 8" --_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _...,;;
C_IE_N.,;,.
CI_A ...,;,
U_AN
_ L...,;,/_A_Ñ...,;,
O_ l..,;,.7, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Comparación de los efectos de la Jatropha dioica y
la clorhexidina mediante pruebas in vitro
YOLANDA ELIZABETH SEPÚLYEDA GARCÍA*' CASIANO DEL ÁNGEL MOSQUEDA*'
AoA PRISCILA LóPEZ LOZANO*, MYRIAM ANGÉLICA DE LA GARZA*,
PATRICIA GARCÍA PALENCIA*, ROSA ISELA SÁNCHEZ NÁJERA*

Introducción. La periodontitis crónica es una enfer-

medad que destruye los tejidos de soporte del diente
y que corresponde a un factor predisponente para la
aparición y descontrol de enfermedades sistémicas.
En este análisis comparativo del extracto de J dioica
con la clorhexidina in vitro se pretende abrir una ventana a un tratamiento de la enfermedad periodontal
más efectivo y amigable hacia los tejidos orales del
paciente.
Objetivo. Comparar el efecto de la clorhexidina y la
J dioica sobre las células pulpares mesenquimales y
su efecto antimicrobiano sobre P. gingivalis.

que la clorhexidina en sus dosis ideales, variando hasta
3% en la confluencia celular.
Conclusiones. En los experimentos realizados en

células madre mesenquimales se presentó una disminución de la confluencia a medida que se aumentaba la dosis de J dioica, confirmando dosis ideal de
10 µ1/ml. Se observó menor alteración de las células
madre mesenquimales con el uso del extracto de J
dioica, llegando a una diferencia de 3% mayor confluencia en las células a las cuales se les había aplicado el extracto. El extracto de J dioica no presento
efecro antimicrobiano alguno en contra de la P.

gingivalis.
Metodología. La prueba de sensibilidad bacteriana

para medir el efecto antimicrobiano sobre P. gingivalis
se realizó utilizando sensidiscos en agar de
rripticaseina de soya y agar sangre evaluado a las 24
hrs. La respuesta celular se probó en células madre
mesenquimales pulpares. Se utilizó prueba de
aurofluorescencia inducida por formalina, realizándolo en forma comparativa con clorhexidina a
0.12%. Los resultados se midieron mediante confluencia relativa con el programa Axio Vision.
Resultados. El extracto de Jatropha dioica no mostró
efecto antimicrobiano. Se observó menor daño por
parte de la] dioica a mismas exposiciones de tiempo

*Universidad Autónoma de Nuevo León.
Contacto: yolanda.sepulvedagr@uanl.edu.mx;
casiano .angelmsq@uanl.edu.mx; ada.lopezlzn@uanl.edu.mx;
myriam.garzarm@uanl.edu.mx; patricia.garciap1@uanl.edu.mx;
dra_rosaisela@hotmail.com. Cenero de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la Salud.

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

49

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Evaluación in vitro de romero contra
Streptococcus mutans mediante la técnica de
bioluminiscencia
RAÚL ANTONIO

GARCÍA FLORES*, LAURA ELENA VILLAREAL GARCÍA*, ROSA lSELA

5ÁNCHEZ NÁJERA*, MIGUEL ÁNGEL QuIROGA GARCÍA*, SONIA MARTHA LóPEZ
VILLAREAL*, OsVELIA ESMERALDA RoDRíGuEz Luis*

Introducción. Según la Asociación Mexicana de Salud Bucal, en la población mexicana, el índice de los
padecimientos de caries dental es de 90%. La sustancia activa de mayor prescripción es la clorhexidina,
sus efectos adversos pueden ser pigmentación en piezas dentales, alteración del sentido del gusto y
obturación de la glándula parótida. Los aceites esenciales más utilizados y que cuentan con mayor respaldo científico son el timol (Thymus vulgaris), el
eucaliptol (Eucalyptus globulus) y el mentol (Mentha
piperita). La presente propuesta busca evaluar la actividad antimicrobiana del extracto metanólico de
Rosmarinus officinalis con S. mutans para conocer sus
alcances y su probable aplicación terapéutica para
prevención de caries dental.
Objetivos. Evaluar actividad microbiológica de
Rosmarinus officinalis sobre Streptococcus mutans.
Realizar el extracto metanólicos de R. officinalis. Evaluar el efecto antibacteriano de R. officinalis sobre S.
mutans mediante técnica de bioluminiscencia.
Metodología. Se elaboró el extracto metanólico de
romero mediante la técnica de extracción continua
soxhlet, utilizando 43.9 g de hojas secas; el solvente
se extrajo mediante rotoevaporador. Se utilizó la bac-

50

teria de referencia ATTC 700611, en medio Mueller
Hinton para la técnica de antibiograma, teniendo
como control positivo clorhexidina a 0.12% y etanol
a 10% como control negativo. Las pruebas se realizaron por triplicado. En la evaluación de la CMI se
utilizó el kit de BacTiter-Glo ® mediante el
luminómetro (GloMax•) para evaluar la bioluminiscencia y calcular la concentración inhibitoria.
Resultados. Se obtuvo 45.3% de rendimiento en el
extracto metanólico. Los halos de inhibición en promedio para Rosmarinus officinalis fueron de 13. 6 mm
con una OS 5.5 mm y en los halos para el control
positivo: 15.7 mm y OS 4.7 mm. El control negativo presentó 5.3 mm y OS: 0.6 mm. La CMI fue de
250 µg/ml.
Conclusiones. El extracto de Rosmarinus officinalis
presenta una opción viable para el manejo de caries
dental.

* Universidad Autónoma de Nuevo León.
Contacto: dr.ragar@gmail.com; villarrealgarcia@gmail.com;
osvelia.rodriguezl@uanl.mx

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Adhesión de células madre mesenquimales de la
pulpa dental a la superficie radicular después de
un raspado y alisado mecánico manual
CYNTHIA

KARLA ALTAMIRANO

GARZA*, MYRIAM ANGÉLICA DE LA GARZA RAMos*,

CASIANO DEL ÁNGEL MOSQUEDA*' ADA PRICILA LóPEZ LOZANO*

Introducción. La ingeniería de tejidos ha demostrado que muchos órganos del cuerpo pueden ser regenerados con células madre. En odontología se han
implementado tratamientos para la revascularización
dental, regeneración periodontal, lesiones maxilares,
etc. Uno de los tratamientos más utilizados para defectos periodoncales es el injerto de membranas y
proteínas, sin embargo, debido al cosco elevado son
de difícil alcance. Hemos pensado desarrollar métodos que permitan mejorar la calidad de vida teniendo una amplia variedad de tratamientos. ¿Qué tratamiento radicular puede favorecer la adherencia de
las células madre mesenquimales de la pulpa dental a
la superficie radicular?

Objetivo. Evaluar la adhesión de las células madre
mesenquimales de la pulpa dental a la superficie radicular después del raspado y alisado mecánico manual.
Metodología. El presente estudio es experimental.

Se recolectaron piezas dentales unirradiculares de
pacientes entre 15 y 40 años, excluyendo piezas cariadas mulcirradiculares. El medio de cultivo de
DMEM es una variable independiente y como variables dependientes: la pieza dental, las células madre mesenquimales y el acondicionamiento de la su-

perficie dental. Las piezas dentales se instrumentaron
endodóntica y periodontalmente, se seccionaron
transversal y longitudinalmente y se esterilizaron a
130ºC en autoclave. Se adhirió cada sección en una
caja de seis pozos con adhesivo dentinario dejando
dos pozos como control, se sembraron las células
madre mesenquimales con DMEM, se introdujo en
incubadora por una semana y se observaron en el
invercoscopio de inmunofluorescencia.
Resultados. Las células madre mesenquimales se

multiplicaron y se adhirieron a la superficie dental
radicular.
Conclusiones. Las células madre mesenquimales de
la pulpa dental pueden adherirse a la superficie radicular dental, siendo atraídas por el tejido dentario.
Esto anima a investigar más sobre la regeneración
periodontal mediante células madre mesenquimales
de la pulpa dental induciendo la diferenciación celular estando ya adheridas a la superficie radicular a
fibroblascos y osteoblastos in vitro.
* Universidad Autónoma de Nuevo León.
Contacto: cynthia.a1tamiranogr@uanl.edu.mx;
myriam.garzarm@uanl.edu.mx;
casiano.angelmsq@uanl.edu.mx; ada.lopezlzn@uanl.edu.mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

51

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Comparación de diferentes soluciones
antimicrobianas en la desinfección del respaldo
del sillón dental
TERESA MARGOTH RAMíREZ CAMPOS*,

MA. TERESA

DE J ESÚS ZARAGOZA MENESES*,

ALFREDO SALVADOR SÁNCHEZ FrcuEROA*, MARIANA RAMos AMAooR*

Introducción. Para mantener un adecuado control
de infecciones, resulta primordial que los procedimientos estomatológicos se realicen bajo el concepto de «bioseguridad», doctrina dirigida a lograr que
el profesional de la salud bucal realice las medidas
preventivas necesarias para proteger la salud de los
pacientes y la propia, frente a riesgos producidos por
diferentes agentes, minimizando el riesgo de contraer
infecciones.
Objetivo. Comparar cuatro soluciones desinfectantes empleadas para la eliminación de los microorganismos encontrados en el sillón dental de una clínica
en Los Reyes La Paz, Edo. de México.
Metodología. Se tomaron muestras con hisopos del
respaldo del sillón dental, colocándolo en tubos con
2 mi de caldo de tioglicolato. Se colocó con
atomizador la solución desinfectante a estudiar en el
respaldo del sillón (Benzal, OxOral Sterilizing, Lysol
y NaOCI a 1 %, cada uno se colocó en una fecha
determinada), se limpió en forma de barrido, se esperó a que el producto se evaporara. Se tomó una
muestra de cada respaldo colocándose en tubos con
2 mi de caldo de tioglicolato, ambas muestras se incubaron por 24 hrs a 36ºC. Se prepararon medios

52

Agar EMB y Agar Sal y Manito!, sembrando por estría cruzada las m uestras de tioglicolato, se incubaron a 36ºC por 24/48 hrs. Se leyeron resultados.
Resultados. En los sillones estudiados antes de aplicar el producto desinfectante existen colonias de
microorganismos como E. coli, Salmonella, S. aureus,
S. epidermidis, Klebsiella, Enterococos y S. saprofiticus.
Después de aplicar los productos, siguiendo las indicaciones de cada fabricante, se comprobó que sólo el
hipoclorito a 1o/o demostró mejores resultados en la
desinfección de los sillones.
Conclusiones. Se ha comprobado que el hipoclorito
de sodio a 1 o/o es la solución más eficaz para la desinfección de los microorganismos patógenos que
contaminan el respaldo de los sillones dentales.

* Universidad Nacional Autónoma de México.
Contacto: mar-2404@hotmail.com

CIE NCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Análisis de la biocompatibilidad de tres cementos
endodónticos y un cemento con potencial
endódontico utilizado en construcción
JORGE ALEJANDRO ToRREs EsPINOZA**, JuAN MANUEL SoLís SoTo*,
JIMÉNEZ HERNÁNDEZ*, SERGIO EDUARDO NAKAGOSHI CEPEDA*,

KARLA

CECILIA

MARíA ARGELIA AKEMI

NAKAGOSHI CEPEDA*, ROSA ISELA SÁNCHEZ NÁJERA.

Introducción. En la obturación intraconductos, los
cementos frecuentemente pasan más allá de la constricción apical. Considerando la posibilidad de su
extrusión y su contacto directo con los tejidos
periapicales, la biocompatibilidad en los cementos
selladores es indispensable para un tratamiento
endodóntico exitoso.
Objetivo. Evaluar la biocompatibilidad de tres cementos selladores con diferente composición química
(AH-Plus, ERRM, MTA) y un cemento con potencial endodóntico (Crest piso sobre piso) mediante la
inoculación en el tejido conectivo subcutáneo de ratones.
Metodología. Se utilizaron 24 ratones, se hicieron
seis grupos con cuatro ratones cada uno; cuatro grupos experimentales y dos grupos control, el control
negativo fueron ratones inoculados con suero fisiológico y el control positivo ratones inoculados con la
bacteria Nocardia brasiliensis. Los ratones se sacrificaron a las 24 horas y a los siete días. Se obtuvieron
muestras del tejido en el que se inoculó la muestra,
se procesó y se tiñó con técnica hematoxilina y eosina
para evaluar la respuesta inflamatoria en tres grados
(leve, moderada, severa), y con métodos

inmunocitoquímicos se revisó la presencia de células
inmunorreactivas a IL-6 (citocina proinflamatoria)
y la presencia de la quimiocina Rantes. Las muestras
fueron analizadas bajo microscopía de luz.
Resultados . Los cuatro cementos tratados ERRM,
Crest, AH-PLUS y MTA demostraron buena
biocompatibilidad, causando únicamente una respuesta inflamatoria moderada a leve a las 24 horas y
leve a los siete días. El tejido inflamatorio fue muy
localizado, solamente alrededor del cemento inoculado. No hubo expresión de Rantes en ninguna muestra y la IL-6 se expresó a grados variables en cada
grupo aunque sin diferencia con el control negativo
(p&gt;0.05).
Conclusiones. Los cuatro cementos analizados mues-

tran muy buena biocompatibilidad, ya que no ocasionan inflamación severa ni expresión de la citocina
proinflamatoria IL-6 ni de la quimiocina RANTES.

* Universidad Autónoma de Nuevo León.
** Universidad de Guadalajara.
Contacto: yorchrorres@gmail.com; solisuanl@gmail.com

11 ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

53

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Evaluación in vivo de la osteointegración de
implantes de zirconia recubiertos con un vidrio
cerámico bioactivo
JosÉ ALEJANDRO CERNA ÜRNELAS*, DAVID MAsuoKA ITo*,

MARíA

GUADALUPE ROBLEDO GoNZÁLEZ*, VrcTORIA RosALíA DuRÁN PADILLA*

Introducción. Durante la regeneración ósea, es necesario conocer las fases que se desarrollan para saber
cuándo y cómo intervenir sin ocasionar complicaciones. Para inducir una mejor osteointegración se
ha propuesto el uso de nuevos materiales, como la
zirconia, una cerámica con excelentes propiedades
mecánicas, pero se le considera inerte, ya que, al ser
implantada, sólo muestra una fijación morfológica
con los tejidos circundantes, por lo que se ha optado
por recubrir dichos implantes con materiales
bioacrivos que se enlazan directa y firmemente al
hueso adyacente sin formar tejido fibroso alrededor,
lo que permitirá generar implantes con un gran potencial de uso en la medicina regenerativa.
Objetivo. Producir un vidrio bioactivo, recubrir con
él implantes de zirconia y evaluar su efecto sobre la
osteointegración del implante en un modelo in vivo.
Metodología. El vidrio bioactivo fue sintetizado por
la técnica de sol-gel reportada por Rau et al. (2012) y
Pourhashem y Afshar (2014). Los implantes fueron
recubiertos con el biovidrio por inmersión. Para las
pruebas in vivo se emplearon ratas Wistar macho
adultos en tres grupos de estudio: 1) lesión de hueso
sin implante, 2) reparación de lesión con implante

de zirconia, 3) reparación de lesión con implante de
zirconia recubierto con el biovidrio sintetizado, para
cada grupo n=3. La actividad osteointegraciva fue
evaluada por la cuantificación en sangre de la proteína morfogénica ósea 6 (BMP-6) por técnica de
ELISA. Por ANOVA univariado se determinaron
diferencias significativas en la osteointegración de
implantes entre grupos.
Resultados. El análisis de varianza determinó que
existen diferencias significativas (p&lt;0.0 1) en la expresión de la BMP-6 entre los grupos estudiados.
Por fotografía y micrografía se determinó el grado
de osteointegración del implante.
Conclusiones. Los vidrios bioactivos empleados para
recubrir implantes de materiales inertes, como la
zirconia, favorecen a la osteointegración de los implantes.

* Universidad Autónoma de Aguascalientes.
Contacto: cernaornelas_al@hotmail.com;
david.masuoka@gmail.com; mariarobledoglz@hotmail.com;
rosaliaduran87@gmail.com

/ AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014
- -54- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -CIENCIA
- - -UANL
---

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Obtención y caracterización de colágeno t ipo I a
partir de tendón de bovino
DIANA ELIZABETH HERNÁNDEZ CARRióN*, DAVID MAsuoKA ITo*,

MARíA

GUADALUPE ROBLEDO GoNZÁLEZ*, VICTORIA RosALÍA DuRÁN PADILLA*

Introducción. El colágeno es una proteína estructural abundante en codos los animales. Existen veintiocho tipos diferentes, el tipo I es el más utilizado
en estudios biomédicos debido a que es abundante,
biocompatible y promueve la cicatrización de heridas. Su uso está ampliamente documentado, sin
embargo, en México su utilización está limitada por
los altos coseos del biomacerial. Es necesario buscar
materia prima de bajo cosco de la que pueda obtenerse
y purificarse el colágeno para emplearlo como un
biomacerial.
Objetivo. Diseñar y probar un protocolo de obten-

ción de colágeno tipo I a parcir de tendón bovino;
caracterizar el material obtenido por especcrofocometría y especcroscopía infrarroja de transformada
de Fourier (FI-TR).
Metodología. Obtención de colágeno bovino según
protocolo de Torres-Arreola et al. (2008) y GómezLizárraga et al. (2011) mediante la digestión ácida y
enzimática de tendones de bovino con la posterior
recuperación del colágeno por precipitación selectiva. Se determinó la concentración de colágeno por
concentración de hidroxyprolina mediante espectrofotometría a 550nm (Reddy y Enwemeka, 1996). 2)

FI-TR: se empleó el especcrofocómetro infrarrojo con
espejo de germanio (ThermoScienrific); la muestra
se analizó por medio un barrido de 4000 a 400 cm-1
para la detección de bandas características del
colágeno tipo I, las cuales se compararon con la biblioteca de datos del propio equipo.
Resultados. Tras la digestión ácida y enzimática del

tendón de bovino, se logró obtener un precipitado
blanco correspondiente al colágeno cipo l. Se obtuvo el espectro FI-TR del material obtenido y se confirmó, por comparación con la base de datos, que en
efecto la proteína obtenida es colágeno cipo l.
Conclusio nes. Es posible obtener colágeno cipo I de

tendón de bovino con elevado grado de pureza empleando el protocolo diseñado con base en la digestión del tendón y la recuperación del colágeno por
precipitación selectiva.

* Universidad Autónoma de Aguascal ientes.
Contacto: carrion0412@ouclook.com;
david.masuoka@gmai l. com; mariarobledoglz@hocmail.com;
rosaliaduran87@gmail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

55

�LICENCIATURA INVESTI GACIÓN BÁSICA

Producción y caracterización de esponjas de
colágeno bovino
PATRICIA ]AQUELINE RAMíREz ARENAS*, DAVID MAsuoKA !To*,

MARíA

GUADALUPE R OBLEDO GoNZÁLEZ*, VICTORIA R osALÍA DuRÁN PADILLA*

Introducción. Existen diversas sustancias utilizadas
en la producción de biomateriales entre las que se
encuentran los materiales metálicos, cerámicos,
polímeros sintéticos y polímeros naturales; destacando el colágeno como uno de los polímeros naturales
mayormente empleado como biomaterial. Con el
rápido desarrollo en la ingeniería de tejidos, estos
diferentes biomateriales se han usado como andamios tridimensionales y dispositivos en numerosas
aplicaciones médicas que involucran la hemostasia,
la reparación de heridas y la liberación controlada de
fármacos. En México, gran parte del colágeno utilizado en la industria farmacéutica, cosmética y de
biomateriales es importado del continente asiático y
europeo, lo que se refleja en los altos costos de los
productos que utilizan la proteína como principio
activo.
Objetivo. Producir y caracterizar andamios porosos
(esponjas) de colágeno bovino empleando residuos
de la industria cárnica.
Metodología. La obtención de colágeno de bovino
se efectuó, según Torres-Arreola et al. (2008) y
Gómez-Lizárraga et al. (2011), mediante la digestión ácida y enzimática de tendones de bovino con la
posterior recuperación del colágeno por precipitación selectiva. La construcción de los andamios po56

rosos se efectuó empleando plantillas de hielo y procesos de congelación-liofilización según lo reportado por Young-Gwang et al. (201 O). Las esponjas
obtenidas fueron caracterizadas mediante microscopía electrónica de barrido.

Resultados. Se produjeron andamios porosos de
colágeno empleando colágeno tipo I obtenido de tendón de bovino. Los andamiajes de colágenoquitosano fueron caracterizados de acuerdo con sus
propiedades térmicas (análisis termogravimétrico) y
morfología (microscopía de barrido electrónico). Finalmente, se estudió el efecto de la adición de un
agente porógeno en las propiedades de absorción de
agua y la morfología de los andamiajes tridimensionales.
Conclusión. Es posible el aprovechamiento de tendones de bovino para la generación de andamios
porosos que podrían emplearse como biomateriales
en la medicina reconstructiva y la industria farmacéutica.

* Univers idad Autónoma de Aguascalientes.
Contacto: jaqueline_r92@outlook.com;
david.masuoka@gmail.com; mariarobledoglz@hotmail.com;
rosaliaduran87@gmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Gel de propóleo de uso odontológico

RuBÉN OREA LANDERos*, PAOLA GoNZÁLEZ ANTÚNEz*, DAVID MAsuoKA ITo*,
VICTORIA RosALÍA DuRÁN PADILLA*, FLOR JAZMÍN RAMíREz CASTILLO*,

MARÍA GUADALUPE ROBLEDO GONZÁLEZ*

Introducción. El propóleo es una mezcla de sustancias resinosas producido por las abejas a partir de
diversas partes de plantas como broces, botones florales, corteza y exudados resinosos, por lo que su
composición química varía de acuerdo a la flora de
cada región. Los flavonoides y polifenoles son los
principales compuestos bioaccivos del propóleo y
confieren propiedades bactericidas, fungicidas, antivirales y antioxidantes. Dado que el mercado actual
ofrece productos derivados del propóleo, este trabajo proporciona una alternativa natural dirigida a
mejorar la salud bucal mediante la obtención de un
extracto de propóleo y la elaboración de un gel capaz
de combatir la placa dentobacteriana.
Objetivo. Obtener un extracto de propóleo,
caracterizarlo, comprobar su actividad antimicrobiana y elaborar un gel de uso odontológico.
Metodología. Se elaboraron extractos etanólicos y
acuosos de dos muestras de propóleo de los estados
de Aguascalientes y Tlaxcala, según la metodología
de Tolosa (2002), brevemente se pesaron 20 g de
muestra y se sometieron a reflujo durante dos horas,
utilizando como solventes etanol a 80% y agua destilada, respectivamente. Los extractos fueron concentrados en rotavapor y posteriormente caracterizados
mediante especcrofocomecría a 420 nm (Chen et al.,

2010) para los extractos etanólicos, y a 435 nm para
los acuosos (Pattanayac, 2011). El contenido de flavonoides totales fue reportado como equivalentes de
quercecina. Por el método de la concentración mínima inhibitoria se evaluó la actividad antimicrobiana
de los extractos utilizando Streptococcus mutans y E.
coli. Se elaboró el gel para cada extracto y se corroboró nuevamente su propiedad antimicrobiana.
Resultados. Se obtuvieron los extractos y fueron caracterizados mediante la determinación de flavonoides totales como equivalentes de quercetina. Se evaluó su actividad antimicrobiana y se elaboró el gel.
Conclusiones. Se elaboró un gel a partir de extractos
acuosos y ecanólicos de propóleo de dos regiones del
país con efectiva actividad antimicrobiana.

* Universidad Autónoma de Aguascaliences.
Contacto: ruboll92 l@gmail.com; david.masuoka@gmail.com;
rosaliaduran87@gmail.com; florecilla_aajf@hocmail.com;
mariarobledoglz@hocmail.com

11 ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

57

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Detección de contaminantes bacterianos en los
guantes de exploración nuevos no estériles,
previos a su uso en la consulta odontológica
C1NTYA NALLELY VARGAS Ouvos*,

MA.

TERESA DE JEsús ZARAGOZA MENESES*,

ALFREDO SALVADOR SÁNCHEZ FIGUEROA*' AURORA CASTELLANOS ARCINIEGA*' DULCE
SARAí HERNÁNDEZ FLORES*

Introducción. El principal mecanismo de transmisión de infecciones cruzadas es a través de las manos.
Una medida para controlar y disminuir dicho riesgo
es la utilización de guantes. La flora normal de manos incluye Staphylococcus, Corynebacterium,
Propinobacterium, Streptococcus, Bacillus, Malassezia,
Candida y Mycobacterium. Existen guantes de materiales como nitrilo, vinil, poliuretano y neopreno; en
odontología los más utilizados son los de látex: estériles y no estériles. Los guantes deben garantizar protección, impermeabilidad, flexibilidad y sensibilidad;
sin embargo, se desconoce el estado de contaminación bacteriana de los guantes nuevos no estériles
previos a su uso.
Objetivo. Analizar la presencia de bacterias y determinar el tipo de microorganismos contaminantes en
guantes de exploración no estériles previos a su uso.
Metodología. Estudio comparativo, descriptivo, experimental, longitudinal y observacional. Se utilizaron 35 guantes de exploración nuevos no estériles
del paquete de protección de FES Zaragoza. Se buscó la existencia de agentes patógenos en una superficie. Bacterias Gram+: bacterias de pared celular formada por una única capa homogénea de
peptidoglucanos o mureína, por fuera de la membrana celular. Bacterias Gram-: bacterias con pared
58

celular que posee una capa de peptidoglucano rodeada por una membrana externa. Se realizaron 35
cortes de la zona palmar y 35 de la zona dactilar de
los guantes, introduciéndoles en caldo de tioglicolato,
incubados por 24 horas a 36ºC. Se sembraron las
muestras en agar sal y manitol y EMB, incubados a
36ºC. Lectura de resultados: 24 y 48 horas.
Resultados. Los resultados arrojados de mayor a
menor incidencia fueron Klebsiella 85.7%,
Enterococcus 37.1 %, S. epidermidis 34.2%, Salmonella
25.7%, S. aureus 18.5%, S. saprophyticus 10%, levaduras 4.2%.
Conclusiones. El 100% de los guantes presentó contaminación bacteriana, esto significa que no se rompe la cadena infecciosa; y puede ser un riesgo para
fracaso de tratamientos dentales e infecciones cruzadas oportunistas, sin cumplir el propósito fundamental del control de infecciones.

• Universidad Nacional Autónoma de México.
Contacto: peke_ayrnic@hormail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Detección de contaminantes bacterianos en los
campos desechables, previos a su uso en la
consulta odontológica
DULCE SARAí HERNÁNDEZ FLORES*,

MA.

TERESA DE JESÚS ZARAGOZA MENESES*,

ALFREDO SALVADOR SÁNCHEZ FIGUEROA*, AURORA CASTELLANOS ARCINIEGA*, CINTYA
NALLELY

VARCAS

Introducción. La atención de pacientes odontológicos no está exenta de riesgo de una infección cruzada, por lo cual se debe practicar de manera meticulosa el control de infecciones; para esto se requiere
que las barreras de protección se fabriquen y utilicen
de tal modo que impidan la contaminación cruzada
de agentes infecciosos. En la práctica diaria, una
importante barrera protectora son los campos dentales y generalmente se utilizan para cubrir charolas
y como babero para el paciente. No existe un criterio
de evaluación para los campos dentales en general,
quedando en duda si éstos cumplen con su función
de barrera protectora. En este estudio se detectaron
posibles agentes microbianos que provocan contaminaciones cruzadas.
Objetivo. Determinar la presencia de agentes contaminantes en campos desechables nuevos previos a su
uso, así como determinar los tipos de microorganismos encontrados.
Metodología. Estudio comparativo, descriptivo, experimental, longitudinal y observacional. Se recolectaron 40 campos de los depósitos circundantes a la
FES Zaragoza. Se buscó la existencia de agentes patógenos en una superficie. Bacterias Gram+: bacterias de pared celular formada por una única capa
homogénea de peptidoglucanos o mureína situada

ÜLNOS*

por fuera de la membrana celular. Bacterias Gram-:
bacterias con pared celular que posee una capa de
peptidoglucano rodeada por una membrana externa. Se realizó un corte en uno de los extremos de
cada muestra, y se introdujeron en tubos con caldo
de tioglicolato, incubados por 24 horas a 36ºC. Se
sembraron las muestras en agar sal y manito! y EMB,
incubados a 36ºC. Lectura de resultados: 24 y 48
horas.
Resultados: E. coli 37.5%, Enterococcus 10%,
Klebsiella 95%, levaduras 42.5%, Salmonella 32.5%,
S. saprophyticus 7.5%, S. aureus 30%, S. epidermidis
35%.
Conclusiones. El 100% de los campos se encuentran contaminados antes de su uso, la prevención de
infecciones cruzadas es imposible y representa un riesgo en el éxito de nuestros tratamientos.

* Universidad Nacional Autónoma de México.
Contacto: dulzehdez@hormail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

59

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Evaluación antimicrobiana de extractos etanólicos
en muestras de saliva
ANGÉLICA GONZÁLEZ JIMÉNEZ*, MARÍA NANCY BUSTOS CARDONA*, SONIA MARTHA
LóPEZ VILLARREAL*, GUSTAVO ISRAEL MARTíNEZ GONZÁLEZ*, ABELARDO CHÁVEZ
MoNTEs*, ÜSVELIA ESMERALDA RooRíGUEZ Luis*

Introducción. La saliva mantiene el equilibrio ecológico oral, favorece la colonización y crecimiento
del género Streptococcus, principales agentes
etiológicos de enfermedades orales. La búsqueda de
compuestos activos antimicrobianos presentes en
plantas ha sido de interés en la investigación para su
posible aplicación a la prevención.
Objetivo. Evaluar la actividad antimicrobiana de una
formulación de extractos acuoso-etanólicos de Matricaria recutita (manzanilla), Eucalyptus globulus (eucalipto), Aloe vera barbadenis (sábila) contra microorganismos presentes en muestras salivales de pacientes.
Metodología. Estudio experimental, transversal,
comparativo en el que se obtuvieron extractos acuoso-etanólicos mediante maceración a 85ºC. Se incorporaron en una formulación, se analizó por CCD
y pruebas químicas y se evaluó su actividad ancimicrobiana contra Streptococcus mutans y Streptococcus
sobrinus en células plantónicas, mediante los procedimientos del Instituto de Estándares Clínicos y de
Laboratorio (CLSI), ensayo de microdilución en caldo Müeller Hinton, se colectaron 120 muestras de
saliva de pacientes, centrifugadas a 10,000 rpm, se
resuspendieron en Vf 1 mL de agua destilada estéril,
se inocularon en cada pozo 1OOll de caldo de cultivo, la formulación de extractos e inoculó, se evaluó a

60

concentraciones desde 32-2µg/mL, se compararon
con el control (Colgate Plax) y se determinó la CMI,
analizándose los resultados a 600nm, a las 18h.
Resultados. En la CCD se identificaron dos fracciones con Rf de 0.52 y 0.9, respectivamente. Respondió positivo para taninos, carbohidratos, terpenoides
y flavonoides. Mostró fuerte actividad antimicrobiana
en células plantónicas así como en muestras salivales
a 18 h (0.1806 D.O. ± .19) vs. enjuague Colgate
Plax (0.116 D.O.±.19), con actividad de 71.99 y
82.05%, respectivamente, (p=0.000001). La CMI
correspondió a 8lg/ mL a las 18h.
Conclusiones. Se inhibió el crecimiento de
Streptococcus mutans y Streptococcus sobrinus en células plantónicas y en microorganismos salivales. Estos resultados sugieren la posibilidad de emplearlos
como agentes antimicrobianos orales.

* Universidad Autónoma de Nuevo León.
Contacto: geli_love@live.com. mx, nancysbc@hotmail.com,
osvelia.rodriguezl@uanl.mx

CIENCIA UANL / ANO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN CLÍNICA

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Contaminación cruzada
en la toma de radiografías
MIGUEL VELÁZQUEZ PÉREz*, CLARA Luz PARRA UscANGA*,

MARíA

DE LA PAZ

MARTíNEZ NUÑO*, GUADALUPE CAPETILLO HERNÁNDEZ*, TERESITA DE JESÚS MÉNDEZ
QUEVEDO*

Introducción. La odontología es una profesión que
requiere de técnicas radiográficas que se realizan en
el interior de la cavidad oral, y eso significa que el
profesional y el paciente casi siempre están expuestos a un procedimiento.
Objetivo. Identificar qué bacterias existen en las radiografías intraorales comparándolas de acuerdo al
lugar de adquisición, y comprobar que mediante la
aplicación de métodos de asepsia y desinfección se
reduce la carga microbiana en la roma de radiografía
intraoral.

Conclusiones. Después de haber realizado el estu-

dio se concluye que existe contaminación cruzada
en los paquetil!os intraorales comprados en la Facultad de Odontología, así como en el disparador de
rayos X, lo anterior es debido a la falta de aplicación
del protocolo de asepsia y antisepsia en los mencionados elementos

Metodología. Estudio comparativo transversal. Se
localizaron 70 muestras, de las cuales 30 fueron cultivadas en sal y manito! y 40 en agar sangre. Variables dependientes: bacteria. Variable independiente:
paquetillos y superficies.
Resultados. Cultivo de muestras en agar sangre de

cordero: hubo desarrollo de un gran número de colonias bacterianas blancas con distintos niveles de
hemolisis, en comparación con las muestras en las
cuales se realizó una previa asepsia, hubo menor formación de colonias de bacterias. Hubo gran desarrollo de unidades formadoras de colonias (UFC) de
color blanco-amarillo, especialmente en el disparador de rayos X.

*Universidad Veracruzana.
Contacto: fay _ford739@hormail.com

1E"lCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

63

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN CLÍN ICA

Efectividad de gel antibacterial a diferentes
concentraciones contra tres cepas
presentes en manos
JosAFAT AooNIS VELASCO MoLINA*, TERESA DE JESÚS ZARAGOZA MENESES*, ALFREDO
SALVADOR 5ÁNCHEZ FIGUEROA*, TERESA MARGOTH RAMíREZ CAMPOS*, MARIANA
RAM os AMADoR*

Introducción. En el ámbito odontológico, un adecuado lavado de manos evita contaminaciones cruzadas. En los úlcimos años se ha implementado el
uso de alcohol en gel como sustituto al lavado de
manos, dejando en controversia si esta práctica es
efectiva. El alcohol se utiliza tanto para desinfección
de heridas como de superficies, se encuentra entre
los desinfectantes y antisépticos más utilizados. El
uso del alcohol en gel no sustituye un lavado de manos, pero su uso individual reduce significativamente la cantidad de bacterias encontradas en las manos
y se recomienda para evitar el contagio de enfermedades transmitidas por contacto físico.
Objetivo. ¿Qué tan efectivo es el uso del gel
antibacterial en la eliminación de los microorganismos presentes en manos?
Metodología. Tipo de estudio: observacional,
prolectivo, longitudinal, comparativo. Población:
geles antibacteriales. Muestra: siete geles elaborados
en el laboratorio en concentraciones de 50% a 80%
y cuatro geles antibacteriales comerciales. Método:
se prepararon siete geles en concentraciones de 50 a
80%, utilizando alcohol absoluto y cuatro geles comerciales. Preparación de agar soya-tripticaseina en
cajas de petri, sembrando masivamente S. aureus, S.
epidermidis y Candida albicans. Se colocaron cuatro
64

discos humedecidos en el alcohol en gel con diferentes concentraciones en cada caja, incubándose durante 24 horas a 36ºC, posterior a esto se realizó la
lectura de halos de inhibición.
Resultados . Se encontró que de los once geles utilizados sólo tuvo halos de inhibición el gel comercial
que dentro de sus ingredientes contenía un
antibacterial extra no identificado.
Conclusiones. Se demostró que el gel antibacterial
que sólo contiene alcohol no es efectivo para eliminar bacterias presentes en manos. Es indispensable
que el gel contenga un antibacterial o se use después
del lavado de manos.

* Universidad Nacional Autónoma de México.

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Importancia del conocimiento
sobre la alveolitis seca
ALMA

DELIA LEYVA CAPORAL*, GUADALUPE

R.

CAPETILLO HERNÁNDEZ*, SALVADOR

CoRTÉS MEZA*, LETICIA TrnuRc10 MoRTEo*, ANTONIA BARRANCA ENRíQUEz*,
CLARA Luz PARRA*

Introducción. La alveolitis seca es una complicación
posoperatoria que no cuenta con una etiología bien
definida, por ello la principal arma para evitar que
aparezca es la prevención; son muchos los factores
que se toman en cuenca para definir cuál es la causa
real de la alveolitis seca, dentro de los cuales se encuentran: aumento de la actividad fibrolitíca local,
presencia de bacterias, consumo de tabaco, uso de
anticonceptivos bucales, presencia de restos óseos y
dentarios, uso de anestésicos con vasoconstrictor, el
trauma quirúrgico y la dificultad de la cirugía, mala
higiene bucal y la edad.
Objetivo. Determinar el nivel de conocimientos que
tienen los estudiantes de la Facultad de Odontología
de la Universidad Veracruzana, región Veracruz, sobre la alveolitis seca.

las 96 encuestas aplicadas, 39.58% de los alumnos
cuenta con un nivel de conocimiento regular sobre
la alveolitis seca, 37.5% con un nivel de conocimiento
malo, 18.75% con un nivel de conocimiento bueno
y 4.16% de los alumnos evaluados cuenta con un
nivel muy bueno sobre el conocimientos de la
alveolitis seca.
Conclusiones. Los alumnos encuestados no cuen-

tan con un nivel de conocimiento suficiente para
poder identificar y tratar a la alveolitis seca; es por
ello que se recomienda profundizar más en este tipo
de complicación posoperatoria con el único fin de
formar alumnos 100% capacitados para actuar de
manera correcta ante una complicación.

Metodología. Se realizó un estudio de tipo transver-

sal, cuantitativo, prospectivo, con los alumnos que
han cursado la materia de exodoncia 1 y que cuentan con los conocimientos para diagnosticar y tratar
la alveolitis seca; con en el fin de evaluar el nivel de
conocimiento que tienen sobre dicha complicación
posroperatoria.
Resultados. De una población de 11 O estudiantes,

96 de ellos cubrieron los criterios de selección. De

* Universidad Veracruzana.
Contenido: gcapetilloh@hotmail.com;
almaleyva l 3@hotmail.com

11 ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

65

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Prevalencia del síndrome de apnea obstructiva del
sueño en pacientes con sobrepeso y obesidad
GUILLERMINA HERNÁNDEZ DÍAZ*, CLARA LoYo WoLF*, CAROLINA PALMEROS ExoME*,
ANTONIA BARRANCA ENRíQUEZ*, GABRIELA MELLADO SÁNCHEZ*, ]OSÉ MANUEL
HURTADO CAPETILLO*

Introducción. México ocupa los primeros lugares a
nivel mundial en población con sobrepeso y obesidad, esta enfermedad alcanza 30% en adultos y 29%
en niños. Como consecuencia, existe el Síndrome de
Apnea Obstructiva del Sueño (SAOS), con obstrucción de las vías aéreas durante el sueño, hipoxemia
nocturna y somnolencia diurna, que afectan la calidad de vida. El tratamiento integral incluye a los
odontólogos.
Objetivos. Confirmar la hipótesis del riesgo de padecer el Síndrome de Apnea Obstructiva del Sueño
(SAOS) en los pacientes con sobrepeso y obesidad
del Centro de Estudios y Servicios en Salud de la
Universidad Veracruzana (CESS). Establecer porcentajes y brindar información que permita identificar
y dar tratamiento a dichos pacientes.
Metodología. Pacientes que consintieron en colaborar, con diagnóstico de sobrepeso u obesidad en el
CESS de la Universidad Veracruzana. Medida la circunferencia del cuello, se aplicó el cuestionario de
Berlín, aceptado para determinar dicho síndrome y
consta de diez preguntas básicas (35). La investigación fue cuantitativa, no experimental, transversal y
correlaciona!; la muestra, no probabilística. Universo de estudio: personas que acuden al CESS de Universidad Veracruzana, muestra de 50 pacientes diag66

nosticados con sobrepeso u obesidad. Criterios de
Selección: inclusión: pacientes con índice de masa
corporal (IMC) igual o mayor a 25, pacientes entre
19 y 69 años de edad, personas posibilitadas para
contestar el cuestionario. Exclusión: pacientes con
IMC menor a 25, pacientes menores o mayores de
18 a 69 años, pacientes con insuficiencia renal. Variables fueron edad y sexo. Análisis: la información
se calificó tomando en cuenta las siguientes categorías: hábitos del sueño; estados de vigilia y el IMC
del paciente.

Conclusiones. Se comprobó la hipótesis positiva,
50% de pacientes con media de 32.4 años, con
sobrepeso y obesidad en riesgo de padecer el SAOS,
aumentado proporcionalmente a su IMC y la mayor
circunferencia del cuello.

* Universidad Veracruzana.

Contacto: nahdguille@gmail.com

CIENCIA UANL / ANO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 20 4

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Investigación del crecimiento, desarrollo y la
función respiratoria en pacientes de la clínica del
Posgrado Estomatología Pediátrica de la UASLP
DANIA LIZZETTE FÉLIX HERRERA*, YOLANDA HERNÁNDEZ MOLINAR**

Introducción. Desde su nacimiento, el ser humano
lleva a cabo funciones que son vitales para la preservación de su vida y la realización de un desarrollo
equilibrado, dentro de estas funciones se encuentra
la respiración, que se relaciona directamente con la
dentición, oclusión y el desarrollo. En la actualidad,
la respiración en el ser humano es alterada, cuando
no es realizada por la nariz, esto puede deberse a diferentes causas, fuerzas o factores etiológicos que
afectan el sistema estomatognático como el sellado
labial, dinámica, posición lingual, la deglución, hábitos nocivos, función masticatoria que modifica el
parrón respiratorio y causa desequilibrios en la postura de la cabeza, los maxilares, la lengua.

Objetivo. Analizar y describir la relación de los diámetros faríngeos establecidos según Me Namara con
respecto a la alteración de la función respiratoria.
Metodología. Investigación analítica, estadística de
distribución, porcentaje y frecuencia de pacientes en
una población de 26 niños, catorce varones y doce
mujeres de 6 a 14 años que acudieron a la clínica del
Posgrado Estomatología Pediátrica de la UASLP.
Definición de variables. Para esta investigación se
utilizó como herramienta el «El análisis de la vía aérea de McNamara».

Resultados. De los 26 niños investigados, 88.46%
presenta alteraciones en sus diámetros faríngeos fuera de la norma establecida por McNamara, y 16.46%
no las presenta. De las alteraciones mencionadas anteriormente, 79 .16% son en un solo diámetro
faríngeo, siendo principalmente el diámetro faríngeo
superior y 20.83% presenta alteraciones en ambos
diámetros.
Conclusiones. Estas dos medidas nos dan una descripción de la vía aérea. Y en este caso al presentarse
alteraciones en ambos diámetros faríngeos, nos indica que nuestra población tiene la función respiratoria alterada, por lo que es importante restablecer la
función para prevenir problemas mayores y proporcionarle al paciente una mejor calidad de vida.

• Universidad Autónoma de Sinaloa.
•• Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Contacto: molinay_molinay@hotmail.com;
dania_9df@hotmail.com

11 ENCUENTRO NACIONAL Y XII: CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

67

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Evaluación in vivo de la reducción bacteriana con
el uso de técnicas manual y rotatoria
JEANNETTE AGUILAR HERNÁNDEZ*, MARíA GUADALUPE MEDINA ROSAS*,
ANA

MARíA

GoNZÁLEZ AMA.Ro*, AMAuRY DE J Esús Pozos GrnLLÉN*,

MA.

VERÓNICA MÉNDEZ GoNZÁLEz*

Introducción. Las bacterias y sus productos derivados son los principales factores etiológicos de las enfermedades de endodoncia. La prevención o reducción de la contaminación bacteriana del conducto
radicular es el objetivo principal del tratamiento
endodóntico.
Objetivo. Evaluar in vivo la reducción de la carga
bacteriana de conductos radiculares con pulpa
necrótica, preinstrumentación y posinstrumentación
manual y rotatoria.
Metodología. Diez pacientes recibieron tratamiento
de conductos radiculares en piezas uniradiculares, de
forma aleatoria se dividieron en dos grupos de acuerdo a la técnica a usar. Grupo A (manual), B
(rotatoria). En codos los casos se irrigó con NaOCl a
1%. Se tomaron muestras bacterianas del conducto
preinstrumentación y posinstrumentación, se llevaron a cabo diluciones seriadas de las muestras obtenidas y siembra después de 24-48 horas dentro de la
cámara de anaerobiosis y se incubaron a 37°C por 57 días. Finalmente se realizó el conteo de las unidades formadoras de colonias (UFC) y la observación
de presencia o ausencia de crecimiento en los tubos
del medio de transporte de cada muestra obtenida.

Resultados. La preparación biomecánica logró la
disminución de 82.16% de la carga bacteriana
anaerobia de los conductos, después de la instrumentación sólo 26.6% de los casos presentó células bacterianas viables, por lo que se obtuvo una diferencia
estadísticamente significativa entre el pre y post
(p&lt;0.05, X 2). Se encontró un diferencia significativa
en la reducción de la carga bacteriana entre las muestras posinstrumencación para cada técnica (manual
y rotatoria p&lt;0.05, X 2).
Conclusiones. La preparación biomecánica fue efectiva en la remoción de bacterias anaeróbicas con las
dos técnicas; sin embargo, no se obtienen conductos
100% libres de microorganismos, por lo cual es posible emplear cualquiera de las dos técnicas de instrumentación durante la preparación biomecánica.

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Contacto: apozos@uaslp.mx

68

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Comparación de grosor de mucosa palatina entre
pacientes sanos y con periodontitis
FABro GREcoruo ARRioLA PACHEco*, VícroR MANUEL MARTíNEZ AcurLAR*,
BERTHA ARELLY CARRILLO ÁVILA*, DIANA AGUILAR GUTIÉRREZ*,
ANA PRISCILA B ERZUNZA SANTIAGO*

Introducción. La mucosa masticatoria palatina
(MMP) se utiliza ampliamente como un material
donante en la cirugía plástica periodontal. El espesor del tejido de injerto es un factor importante para
la supervivencia del injerto. Existe evidencia de la
variación de la medida de dicho tejido por etnias,
edad y género. Debido a la disminución de tejido
gingival como alveolar, se puede sospechar que existe una diferencia entre el grosor palatino de pacientes libre de enfermedad periodontal (EP) y aquellos
con periodontitis.
Objetivo. Determinar la diferencia entre el espesor
de la MMP en pacientes libres de EP y aquellos con
periodonti tis.

Metodología. Estudio observacional, analítico casocontrol, transversal, muestreo por conveniencia.
Universo: pacientes que acudieron a clínicas de la
Facultad de Odontología UADY de abril a junio
2014. Muestra: 44 sujetos sin EP, y 44 sujetos con
periodontitis activa. El estudio se realizó con la técnica descrita por Schacher et al. introduciendo una
aguja calibre 30G y un tope endodóntico a nivel
interproximal de segundo premolar y primer molar
superior a 6 mm del margen gingival, posteriormente se midió distancia de avance de tope con vernier

eléctrico. Los datos recabados se analizaron por medio de un análisis de varianza (ANOVA).
Resultados. El promedio de la MMP en pacientes
sanos fue de 3.74 mm, y en pacientes con
periodontitis 3.6 mm. El promedio de la MMP en
mujeres sanas fue de 4.03 mm, y con periodontitis
3.7 mm. El promedio en hombres sanos fue de 3.32
mm y con periodontitis 3.5 mm. El ANOVA arrojó
datos no significativos (p= 0.404).
Conclusiones. Aunque existen diferencias entre el
grosor de la MMP de pacientes sanos y con EP, ésta
no es estadísticamente significativa. Los promedios
de los grosores de ambos grupos revelan que siguen
dentro de los parámetros normales para poder ser
considerados como material donante en la cirugía
plástica periodontal.

* Universidad Autónoma de Yucatán.
Contacto: f-arriola@hormail.com; vmarr8 l@hormail.com;
arelly.carrillo@hormail.com; cd.dianaguilar.grz@gmail.com;
pris_s rrokes5@hocmail.com

11 ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

69

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Comparación de la microfiltración marginal S con
resina 2350 de 3 m y resina Te-econom plus de
lvoclar: estudio in vitro
MARíA ERIKA

GRANADOS MÉNDEz*, JACOBEO GoNZÁLEZ GARCÍA*, YOLANDA BRAvo

HERNÁNDEz*, Huco EsTUDILLO LEóN*, GABRIEL MUÑoz QurNTANA*, RosENDO
CARRAsco GuTIÉRREZ*

Introducción. El uso de restauraciones estéticas con
base en resinas es de usanza común; sin embargo, el
clínico pasa por alto factores como contracción
posoperatoria de la resina, elasticidad, técnica de
manipulación durante el operatorio y el terminado.
La presencia de uno o más de estos factores permite
la posibilidad de microfiltración marginal (MFM),
que se define como la presencia de fluidos, iones,
bacterias y moléculas entre una pared cavitaria y el
material restaurativo y que de presentarse puede ocasionar desde recidiva de caries hasta daño pul par. Por
lo anterior, la intensión de la presente investigación
es saber si hay diferencia significativa de MFM entre
dos marcas comerciales de resinas.
Objetivos. Comparar la microfiltración marginal en
cavidades clase I en restauraciones con resina TEconom Plus y con la resina Z-350 de 3M. Método.
Estudio de tipo transversal, in vitro, comparativo,
descriptivo. El tamaño de la muestra se determinó
por conveniencia de 40 órganos dentarios posteriores extraídos y conservados en solución salina. Se
dividieron en dos grupos, el primero de la marca TEconom de lvoclar"'(n=21) y el segundo de la marca
Z 3 50 de 3M®(n= 19). Para el análisis estadístico se

70

utilizó estadística descriptiva e inferencial con la prueba de Fisher.
Resultados. No existe diferencia estadística entre la
MFM de las dos marcas. Se determinó que el mayor
porcentaje de microfiltración se presentó en esmalte,
pudiendo observar que las restauraciones en general
tuvieron un comportamiento similar.
Conclusiones. Sin haber significancia estadística de
MFM entre las dos marcas comerciales, se pudo observar MFM en las dos marcas, presentándose más
en la marca T-Ecom.

r
r

e

* Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.
Contacto: febuapcurores@gmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

e

r

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Pacientes con riesgo a Diabetes mellitus {dm}
con adicción a tabaquismo o alcoholismo, con
caries o enfermedad peridontal, en la clínica
de Tepepan UAM-X
]OSUÉ ARMANDO GARCÍA SÁNCHEZ*,

MA.

ISABEL LUENGAS AGUIRRE*, LAURA PATRICIA

5ÁENZ MARTíNEZ*, GUSTAVO TENORIO TORRES*, ALFREDO GARCILAZO GóMEZ*

Introducción. En la actualidad existen, en México,
personas que están en riesgo de contraer Diabetes
mellitus (DM); en general, tienen como principales
factores los antecedentes familiares con diabetes y
malos hábitos como el tabaquismo y el alcoholismo,
que pueden relacionarse con caries dental o enfermedad periodontal.
Objetivo. Asociar en pacientes con riesgo de Diabetes mellitus y que consumen tabaco o alcohol, la presencia de caries dental o enfermedad periodontal, a
diferencia de los que no tienen estos hábitos.
Metodología. Estudio piloto, descriptivo, con una
muestra por conveniencia. La población estuvo conformada por personas que asisten regularmente a una
clínica estomatológica universitaria al sur de la capital de México. La identificación de los pacientes con
riesgo de DM fue a través de un cuestionario elaborado ex profeso. El diagnóstico de caries dental fue
mediante el índice CPOD según criterios de la OMS
y el diagnóstico del estado periodontal fue mediante
el índice de IPC, ambos supervisados por personal
capacitado y profesional. Las variables consideradas
fueron: tabaquismo, alcoholismo, edad, sexo, caries

dental y enfermedad periodontal. Se analizaron los
resultados en el programa SPSS versión 22 mediante
porcentajes y tablas cruzadas.
Resultados. La muestra correspondió a 38 pacientes
con un rango de edad de 36 a 55 años (55% mujeres
y 45% hombres), de estos pacientes: cinco fumaban,
15 tomaban bebidas alcohólicas y cuatro realizaban
ambos hábitos. Los pacientes con hábito de beber
tuvieron más caries dental y problemas periodontales
que los que fumaban (40% vs. 13%), siendo más
afectados los hombres. Aquellos pacientes con ambos hábitos mostraron una relación con caries dental y con enfermedad periodontal de 11 %.
Conclusiones. Los pacientes en riesgo de DM sin
los hábitos de beber o fumar presentaron más enfermedades bucales que aquéllos que tienen estos hábitos.

* Universidad Autónoma Metropolitana Xochimilco.
Contacro: josue_arm l 7@hotmail.com,
isabelluengas@hocmail.com, lpsaenz@correo.xoc.uam.mx,
gcenorio@correo.xoc.uam.mx, alfredogarcilazo@yahoo.com.mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

71

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Prevalencia de anomalías y lesiones dentarias en
niños del albergue infantil DIFEM 2013
GERARDO CASTAÑEDA !BARRA*, MAruLUZ ÜÍAZ GUZMÁN*, MIGUEL ÁNGEL PADILLA
MILLÁN*'

MARíA TERESA

GARCÍA RlvAS SÁNCHEZ*' MARILUZ

pADILLA

ÜÍAZ*'

FERNANDO CASCA PLIEGO*

Introducción. Es importante reconocer las anomalías dentarias que se presentan en los niños, debido a
que pueden provocar alteraciones estéticas y se pueden asociar con patologías bucales diversas. Las lesiones dentarias son consideradas como una urgencia dentro de la asistencia de la consulta dental, y
deben ser tratadas de inmediato. Se detectan por situaciones de violencia, accidentes o en el «niño maltratado».
Objetivo. Determinar la prevalencia de las anomalías y lesiones dentarias en los niños del Albergue
Temporal Infantil del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia, del periodo septiembre de 2012
a julio de 2013.
Metodología. Investigación descriptiva, observacional, transversal. Universo de 337 niños de O a 15
años de edad del Albergue Temporal Infantil del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia. La
muestra fue de 248 niños. Criterios de Inclusión:
niños que acepten formar parte del estudio no menores a 3 años, con aval de sus padres o tutores. Criterios de exclusión: niños que no asistan a consulta
por diversas actividades propias de la institución

72

Resultados. Se examinaron 113 niños y 135 niñas.
El 60% se encontró sano. El 35.8% se encontró con
anomalías dentarias. Las anomalías dentarias de erupción alcanzaron 31.5%, implantación 29.3%, estructura 26.9%. El 4.2% presentó lesiones dentales como
fracturas de corona, avulsión relacionadas directamente con maltrato infantil. Se aplicó el paquete estadístico SPSS versión 22.
Conclusiones La prevalencia de anomalías y lesiones dentarias en niños del Albergue Infantil del
DIFEM alcanzó 40%, las anomalías de erupción
fueron las más prevalentes y las lesiones dentarias alcanzaron 4.2%.

* Universidad Autónoma del Estado de México.
Contacto: mariluzdiaz@hotmail.com
padillamillan@hotmail.com fgascap@yahoo.com.mx.

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Eficacia de dos barnices fluorados en fosas
y fisuras como tratamiento preventivo
en la caries dental
lVETTE R.AMos UBALoo*, NANcY LrzBETH JrMÉNEZ MANzANo*, DARío GAYTÁN
HERNÁNDEz*, MAuRic10 ÜRELLANA CENTENO*, CARMEN ADRIANA RAMíREz MUÑoz*

Introducción. Se estima que la caries dental afecta
más de 95% de la población mundial. El primer
molar permanente es una de las estructuras dentarias
más importantes para el desarrollo de una oclusión
adecuada y es susceptible a la caries, debido a su
morfología oclusal. Los fluoruros son considerados
la piedra angular de la prevención.
Objetivo. Comparar la eficacia de dos barnices
fluorados en la remineralización en fosas y fisuras de
primeros molares permanentes medidos por luz láser fluorescente.
Metodología. Ensayo clínico aleatorizado, Split
mouth. El grupo de estudio consistió en 40 pacientes, con un rango de edad de 6-15 años, que acudieron a la clínica de odontopediatría de la Facultad de
Estomatología de la UASLP. Se midieron las fosas
principales, así como las fisuras distal y mesial de los
molares permanentes con el DIAGNOdent(kavo™).
Posteriormente se colocó el material preventivo, según la aleatorización, dividido en dos tratamientos:
A(Barniz fluorado, CPP-ACP) y B (Barniz fluorado).
Se midieron las fosas, posterior a la colocación del
material preventivo, con el DIAGNOdent(kavo™).

Todos los pacientes fueron revisados cada semana
durante un mes para su evaluación clínica, por medio del DIAGNOdent(kavo™) y por un examinador ciego.
Resultados. Al mes del tratamiento, los datos recolectados se analizaron por medio de pruebas estadísticas X 2 y McNemar, el grupo que recibió CPP-ACP
demostró una remineralización de 30% en comparación del grupo que recibió el barniz fluorado (20%)
(p&lt;0.001).
Conclusiones. Los avances tecnológicos benefician
al tratamiento de la caries dental por medio de nuevos materiales, entre ellos encontramos los barnices
de fluoruro que promueven la remineralización, cumpliendo con las expectativas de mínima invasión de
la odontología del siglo XXI.

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Contacto: ivethramosub@gmail.com

1ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

73

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Estudio de seguimiento para comparar las tasas
de éxito clínico y radiográfico entre la pulpotomía
y pulpectomía en dientes temporales sin infección
en la Clínica de Odontopediatría de la Facultad de
Estomatología de la UASLP
ELSA IVETTE VrcENcro FrcuEROA*, JosÉ EDUARDO ÜRELLANA CENTENO*, MAURICIO
ÜRELLANA CENTENO*, DA.Río GAYTÁN HERNÁNDEz*, JoEL MoNARREZ EsrINo*,
CARMEN AoRIANA R.AMíREZ M UÑOZ*

Introducción. Los dientes temporales con diagnóstico de pulpitis aguda reversible pueden ser tratados
con pulpectomía o pulpotomía y comúnmente es con
esta última, a diferencia de los dientes permanentes
que sólo se considera la pulpectomía, ya que únicamente se considera la opinión y práctica de los clínicos, por eso es importante saber, por medio de evidencias, cuál de las dos terapias pulpares tiene mejor
tasa de éxito clínico y radiográfico en dientes temporales.
Objetivo. Comparar clínica y radiográficamente las
terapias pulpares y su riesgo de fracaso en dientes
temporales.
Metodología. Estudio cuasiexperimental; fueron tratados 256 órganos dentales en 158 pacientes, 76 del
sexo femenino y 82 del masculino, ingresados en la
Clínica de Odontopediatría de la Facultad de Estomatología de la UASLP, con diagnóstico de pulpitis
aguda reversible; recibieron al azar las terapias
pulpares (128 pulpotomía y 128 pulpectomía). Fueron realizados los tratamientos por un especialista
en odontopediatría de acuerdo a la normativa de la
AAPD , se le dio seguimiento clínico y radiográfico y

74

evaluado por dos especialistas diferentes al que realizó los tratamientos, utilizando la escala Zurn Seale
como instrumento de evaluación. Para su análisis
estadístico se utilizó prueba de Chi cuadrada y razón
de momios ajustado a sexo y edad.
Resultados. La pulpectomía presentó diferencia significativa clínica y radiográficamente a los siete días
p=0.031, y clínicamente a los 30 días p=0.035. La
tasa de éxito clínico para pulpotomía (89.29%) y de
pulpectomía (93.08%) y de éxito radiográfico para
pulpotomía (85.07%) y de pulpectomía (89.82%).
Después de 180 días, no presentó diferencias significa ti vas entre la pulpectomía y pulpotomía,
clínicamente OR= 1.79 (0.73-4.39) p= 0.20 y
radiográficamente OR= 1.75 (0.82-3.73) p=0.14.
Conclusiones. Ambas terapias pulpares son adecuadas para dientes temporales con diagnóstico de
pulpitis aguda reversible, ya que, de acuerdo a los
resultados obtenidos, no se observa diferencia entre
ambos tratamientos
* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
* Instituto Karolinska, Estocolmo, Suecia.
Contacto: eliviflg@gmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Relación entre fluorosis dental y dentífricos
en escolares de Tláhuac
YAZMINE AMADOR PEDRAZA*,

MARíA

ISABEL LUENGAS AGUIRRE*,

MARíA

ESTHER

IRIGOYEN CAM.ACHO*' TERESA VILLANUEVA*

Introducción. La fluorosis dental es una alteración
en la mineralización de los tejidos dentales, consecuencia del exceso de fluoruros durante su formación. En México, la sal está fluorizada, no se recomienda el consumo de fluoruro sistémico, solamente tópicos como los dentífricos. El cepillado ayuda a
prevenir la caries dental, medida complementada con
dentífricos fluorurados. En niños de 0-2 años no se
recomiendan pastas fluoruradas; entre 2-6 años sólo
hasta 500 ppm y entre 6-12 años entre 500-1000
ppm por riesgo a fluorosis.
Objetivo. Identificar la posible relación entre fluorosis
y uso de dentífricos en niños de 9 a 1O años de una
escuela primaria urbana en la Delegación Tláhuac
del Distrito Federal.

Metodología. Estudio transversal realizado en 203
escolares. Se aplicó un cuestionario en el cual se preguntó edad, sexo, marca de dentífrico (Colgare 1450
ppm, Crest 1450 ppm, Freska-ra no indica cantidad
de flúor), escolaridad y ocupación de ambos padres.
Se realizó el examen clínico por personal estandarizado y se clasificó la fluorosis según Dean. Se analizó
en el programa JMP 8.

Resultados. El 45% de la población no presenta
fluorosis, 25% presenta nivel 1, 22% nivel 2, 6%
nivel 3 y 2% los niveles 4 y 5. Los dentífricos utilizados fueron Colgare 97%, Crest 2% y Freska-ra
1%.No hubo diferencia significativa con relación al
género y el grado de fluorosis.
Conclusiones. El 55% de la población presenta
fluorosis; de éstos, 47% estuvo en los niveles 1 y 2 y
8%en los niveles 3-5. El uso del dentífrico es familiar por el nivel socioeconómico de los padres, ya
que sólo 68% están empleados y los niños están expuestos al exceso de fluoruro , lo que aumenta el riesgo de fluorosis. Se debe concienrizar a la población
sobre los efectos del consumo excesivo de fluoruro.

* Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco.
Contacto: yazz_amador@hotmail.com,
meirigo@correo.xoc.uam.mx, mluengas@correo.xoc.uam.mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

75

�LICENCIATU RA INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Tratamiento en maloclusión clase 11,
Simoes Network 2
CLAUDIA GUADALUPE CAMPOS TRISTÁN*, JAIME SALVADOR GONZALES QUINTERO*,
JAIME FRANCISCO NAVA CALVILLO*, JOSÉ EDUARDO ÜRELLANA CENTENO*,
MAURICIO ÜRELLANA CENTENO*, CARMEN ADRIANA RAMíREz MUÑoz*

Introducción. Los aparatos funcionales son aquéllos
que inciden con fuerzas mecánicas directamente sobre los dientes, el periodonto, el hueso alveolar, el
hueso maxilar y la articulación temporomandibular.
Las maloclusiones clase II son desórdenes muy frecuentes, la mayoría de las veces su origen es de carácter hereditario, es considerada como una mala relación entre los maxilares, la cual afecta la función y la
estética. El diseño de Simoes Network se enmarca
dentro de los aparatos funcionales de apoyo dental
activo.
Objetivo. Describir los cambios clínicos y radiográficos de maloclusión clase 11, a través de aparatología
ortopédica funcional (SN2).
Metodología. Se realizó un estudio longitudinal,
descriptivo, observacional, en el que se evaluaron 20
pacientes con edades entre 7-12 años, que presentarán maloclusión clase 11; se estudió cada caso en particular y se colocó el aparato funcional SN2. Se le
dio indicaciones al paciente para la utilización de los
aparatos, en relación a uso de tiempo completo, posteriormente se realizaron citas de control para su evaluación.

76

Resultados. A un año de tratamiento se ha utilizado
el mismo aparato funcional en todos los casos, consiguiendo mejoría en la maloclusión del área determinada. Se tomaron radiografías laterales finales para
hacer comparaciones con las iniciales, mostrando
cambios significativos.
Conclusiones. Gracias a los avances en el desarrollo
de la tecnología, la rehabilitación dentolabial con
aparatología ortopédica y métodos radiográficos son
recursos especializados para el diagnóstico, la estimulación y crecimiento de los maxilares y corrección de las alteraciones que se presentan.

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Contacto: clau_tristan5@hotmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Evaluación de la capacidad del sellado hermético
por medio de filtración de fluidos de un nuevo
cemento experimental endodóntico
JosÉ EFRAíN CERDA LucERO*, KARrNA LEóN VÁSQUEz*, JuAN CARLos FLORES
ARRrAcA*, RosALBA PATIÑo*, ELÍAS PÉREz*, CÉSAR lvÁN GAITÁN FoNSECA*

Introducción. La obturación endodóntica es el relleno completo y permanente del espacio formado
por la eliminación de la pulpa radicular durante la
preparación biomecánica. Su función es impedir de
manera directa la entrada de microorganismos hacia
el espacio pulpar y evitar el fracaso endodóntico. El
cemento sellador se utiliza para combinarse con el
núcleo central que es la gutapercha y formar un
monobloque de obturación.
Objetivo. Evaluar la capacidad de sellado endodóntico de un nuevo cemento hidrófobo experimental.
Metodología. Se desarrolló un estudio experimental, en el que 20 dientes anteriores extraídos por razones quHurgicas fueron instrumentados
endodóncicamente, con sistema Protaper F3/.04 y
NaOCl 2.5% como solución irriga.nce. Posteriormente las muestras fueron divididas en dos grupos: grupo no pretratamiento (obturadas con el cemento hidrófobo experimental con base polimérica de silicón)
y grupo pretratamiento (EDTA 17%-NaOCl 2.5%,
por tres y cinco minutos, respectivamente, y luego
selladas con el cemento). Las muestras fueron sometidas a la técnica de filtración de fluidos. Los datos se

analizaron por medio de la prueba Chi cuadrada en
el programa estadístico GraphPad InStat V3.
Resultados. De acuerdo a los resulcados obtenidos,
el grupo de no pretratamiento y pretratamiento mostraron valores de O µL/min-1, lo que indica la presencia de no filtración de fl uidos en los conductos obturados .
Conclusiones. La filtración de fluidos es una prueba
estándar para evaluar la capacidad de sellado
endodóntico de los cementos selladores. Un cemento endodóntico convencional tiene un promedio de
filtración de 0.50 µL/min -1-0.26 µL/min -1• En comparación con los nuestros, los resulcados obtenidos
por el cemento experimental son de interés y relevancia para investigaciones futuras .

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
* Un iversidad Autónoma de Aguascal ientes.
Contacto: fonseca_00 l@hotmail.com, cigaitan@correo.uaa.mx.

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

77

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Prevalencia de signos y síntomas de trastornos
temporomandibulares en alumnos adolescentes
MANUEL ANTONIO MARTíNEZ FLORES*' MAfilAANDREA PORQUILLO SALGADO*' IRENE
AURORA ESPINOSA DE SANTILLANA*

Introducción. Los trastornos temporomanidbulares
(TTM) constituyen padecimientos crónicos que involucran musculatura masticatoria, articulación
temporomanibular y estructuras asociadas. Diversa
bibliografía sustenta mayor prevalencia de signos y
síntomas de TTM en las mujeres. Los TTM se presentan en niños y adolescentes, pero son pobremente diagnosticados. En la actualidad se reporta aumento de la tensión emocional y parafunciones en esta
población que incrementa la probabilidad de
padecerlos.

Resultados. Se incluyeron 100 adolescentes (58%
hombres), promedio de edad 12.7±0.51 años. El 30%
reportó dolor relacionado con TTM, particularmente
en el músculo temporal y 41 % refirió cefalea. El 71 o/o
presentó patrón de apertura mandibular alterado
(desviación corregida). El 55% presentó ruidos articulares en apertura o lateralidades mandibulares. El
promedio de apertura bucal (42.2mm) estuvo dentro de los parámetros normales. El promedio de
músculos doloridos fue de 3 (temporal, masetero,
etc.) y 35% reportó dolor articular.

Objetivo. Determinar la prevalencia de signos y síntomas de los TTM en adolescentes de una escuela
secundaria del estado de Puebla.

Conclusiones. La prevalencia de signos y síntomas
de TTM en adolescentes es considerable. Predomina el reporte de dolor y cefalea relacionada con el
músculo temporal, así como las alteraciones del patrón de apertura mandibular. Más de la mitad de los
adolescentes presentaron ruidos articulares.

Metodología. Estudio observacional, descriptivo y
transversal en 100 adolescentes de cualquier sexo de
12 a 14 años de edad. Se aplicaron los criterios diagnósticos para los trastornos temporomandibulares
(CD/TTM) para establecer el diagnóstico de TTM
por un investigador previamente capacitado en el
consultorio del médico escolar bajo las mismas condiciones ambientales. Se calculó estadística descriptiva (frecuencias, porcentajes, medias y desviaciones
estándar) con el programa estadístico SPSS Vl9.

78

• Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Evaluación in vitro de la microfiltración de
diferentes materiales de sellado temporal
posendodónticos
KAruNA LEóN VÁSQUEZ*, ]OSÉ EFRAÍN CERDA LUCERO*, NOÉ ALDRYN FLORES
MALDONADO*, HÉCTOR FLORES REYES*, CÉSAR IVÁN GAJTÁN FONSECA*

Introducción. El tratamiento endodóntico es una
alternativa para preservar órganos dentales. El procedimiento clínico abarca varias etapas como la cavidad de acceso, instrumentación, irrigación y
obturación. La cavidad de acceso disminuye en un
porcentaje importante la resistencia de la pieza dental, por lo cual es importante rehabilitar de manera
rápida la pieza endodonciada. Asimismo, es fundamental elegir el adecuado material de sellado temporal para la cavidad de acceso y evitar la filtración hacia el sistema de conductos obturado.
Objetivo. Evaluación de diferentes materiales de sellado temporal posterior a la endodoncia.

Metodología. Se realizó un estudio in vitro, en el
que se utilizaron 24 molares libres de caries, fluorosis

rodamina B, y posteriormente evaluadas por microscopia confocal. Los datos obtenidos se analizaron
mediante la prueba Chi cuadrada en el programa
estadístico GraphPad lnStat V.3.
Resultados. De acuerdo a los resultados, no hubo
diferencia estadística significativa entre grupos experimentales (p&gt;.05) . El grupo control positivo no
mostró presencia de filtración, y el grupo control negativo presentó filtración.
Conclusiones. El proceso de termociclado reproduce las condiciones bucales a las que los materiales de
sellado temporal son sometidos. Se concluye que los
grupos experimentales presentan una efectividad de
sellado temporal de hasta cinco días antes de permitir la filtración.

y fracturas, extraídos por criterios quirúrgicos. Las

piezas se distribuyeron aleatoriamente en tres grupos experimentales: Coltosol F, IRM y Cavit. El grupo control positivo fue ionómero de vidrio y grupo
control negativo fue una cavidad sin material de sellado. Se realizaron cavidades de acceso endodóntico
con abundante irrigación, y fueron selladas con los
diferentes materiales. Posteriormente fueron sometidas a proceso de termociclado con 500 repeticiones.
Fueron sumergidas por 24 horas en tinción con

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí
* Universidad Autónoma de Aguascalientes.
Contacto: fonseca_00 l@hotmail.com, cigaitan@correo.uaa.mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

79

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓ N CLÍNICA

Frecuencia de agrandamiento gingival en
pacientes con tratamiento ortodóntico de
brackets convencionales y autoligado, en la clínica
de la Facultad de Odontología de la Universidad
Tecnológica de México
ANA

FERNÁNDEZ SÁNCHEz*, ELENA CASTILLO LARios*, MIGUEL ÁNGEL ÜÍAZ ÜRTEGA.

Introducción. Con frecuencia, el ortodoncista se
enfoca en su campo de trabajo, los dientes, sin tomar en cuenta el tejido gingival, sufriendo éste muchas alteraciones. El profesional debe conocer los
factores y frecuencia de tales problemas, para tomar
medidas y que la gingiva no se vea afectada, y así
estandarizar una técnica de cepillado para disminuir
o eliminar la frecuencia de agrandamiento gingival,
haciendo énfasis en la prevención y el mantenimiento de la higiene bucal durante el tratamiento de
ortodoncia mediante el OPI (Orthodontic Plaque
lndex), señalando la PDB ubicada alrededor del bracket. Actualmente las técnicas ortodóncicas convencionales y de autoligado son las más utilizadas en la
clínica.
Objetivo. Determinar la frecuencia de agrandamiento
gingival (AG) en un grupo de pacientes después del
tratamiento de ortodoncia utilizando brackets convencionales (BC) y de autoligado (BA) . Analizar los
factores asociados a esta patología.
Metodología. Se realizó un estudio observacional,
transversal, descriptivo, ambispectivo, en una m uestra por conveniencia de 143 pacientes, 69 (48%) con

80

BC y 74 (52%) con BA. Se incluyeron pacientes sin
AG antes del tratamiento, se evaluaron a través de
los registros fotográficos y con una exploración clínica realizada con observación del AG, después del tratamiento y el OPI de los investigadores previamente
estandarizados. Se solicitó consentimiento informado.
Se utilizó X 2 con un nivel de significancia pd»0.05.
Resultados. El promedio de edad de los pacientes
fue de 17.6 años± 6.5. Participaron 94 (66%) mujeres y 49 (34%) hombres. Después del tratamiento
de ortodoncia 89 (62%) de los pacientes presentaron AG, no hubo asociación con en el tipo de bracket utilizado (pe~0.05). Los factores asociados al AG
fueron el tiempo de tratamiento y el OPI (p &lt; 0.00)
y con el género masculino en los brackets de
auto ligado
Conclusiones. Más de 62% de los pacientes presentó AG después del tratamiento ortodóncico, esto se
asoció al tiempo de tratamiento y el OPI, independientemente del tipo de bracket utilizado.
* Universidad Tecnológica de México.
Contacto: ana.fdz23@gmail.com,
elena_mamushk@hotmail.com, diazperio@gmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Efecto analgésico y desinflamatorio de apósitos
alveolares después de una extracción dentaria
RosALÍA

REYES LóPEZ *, FABIOLA ]ANET CHABLE PEÑA*, RosA

MARíA DíAz

ROMERO*,

TERESO BARRIOS ÜOMÍNGUEZ*

Introducción. Los apos1tos alveolares como
Gelatamp, Alvogyl y Gelfoam brindan un efecto analgésico y antinflamatorio, su consistencia esponjosa y
fibrosa permite un fácil llenado del alveolo, y por lo
tanto la recuperación del tejido. Hasta el momento
no se ha evaluado el efecto combinado del Gelatamp
con Alvogyl.
Objetivo. Determinar el efecto analgésico y antiinílama torio que tienen los apósitos alveolares
Gelatamp con Alvogyl (G/A) y Gelfoam (GF) colocados después de extracciones dentales.

Metodología. Se realizó un estudio experimental,
analítico, longitudinal y prospectivo. Se incluyeron
por conveniencia 80 pacientes de la Clínica de
Exodoncia de la Facultad de Odontología de la
UNITEC; en forma aleatoria se colocó G/A en el
grupo 1 y GF en el grupo 2, justo después del acto
quirúrgico; se evaluó el dolor en el posoperatorio
inmediato, a las 24, 48 y 72 horas, con la escala de
EVA. Clínicamente se evaluaron las condiciones del
lecho quirúrgico. Se establecieron criterios diagnósticos previos a la captura de datos. Realizamos pruebas de confiabilidad, solicitamos consentimiento in-

formado. Se estructuró una base de datos con el paquete estadístico SSPS Vl 9, utilizamos Ji cuadrada,
con un nivel de significancia p.$.0.05.
Resultados. Participaron 29 (36%) pacientes del sexo
masculino y 51 (64%) del femenino. El motivo de la
exodoncia en 24 (30%) fue por inclusión dentaria.
Encontramos asociados al dolor con el tipo de apósito (Ji cuadrada 14.67, p.$.0.000) y con la complejidad del procedimiento (7.782, p.$.0.005), a las 24
horas. No encontramos asociaciones con la inflamación, ni con el dolor a las 48 y 72 horas.
Conclusiones. Con la muestra estudiada y la metodología empleada, con la utilización del Gelatamp
con Alvogyl, se presenta menor dolor posoperatorio
inmediato (Ji cuadrada 14,67, p.$.0.000), por lo cual
constituye una alternativa terapéutica, incluso en
extracciones con mayor índice de complejidad.

* Universidad Tecnológica de México.
Contacto: rosalia.ali98@gmail.com,
fabiola-janet@hotmail.com, rmdiazro@mail. unitec. mx,
tbarriosd@hotmail.com

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Relación de reacción cruzada en sensibilidad al
látex y frecuencia de atopia en alumnos de la
Facultad de Odontología de la UNITEC
URIEL DAVID CASTRO BALLEZA *, YOLANDA

E.

RODRÍGUEZ GALVÁN*, DULCE HAYDEÉ

GuTIÉRREZ VALDEZ*

Introducción. Los odontólogos están expuestos a
factores alergénicos y pueden presentar atopia, es
decir, predisposición para formar lgE ante diversos
alérgenos, pero suele no haber síntomas clínicos por
lo que no se saben alérgicos hasta que son sometidos
a pruebas. Además, los alérgicos al látex pueden presentar reacciones cruzadas al tener reconocimiento
de otros alérgenos por los mismos IgE de látex. En
alumnos de odontología no se conoce la relación de
reacciones cruzadas en pacientes sensibles al látex ni
la frecuencia de atopia.
Objetivo. Determinar la relación de reacción cruzada en alumnos con sensibilidad al látex y la frecuencia de atopia en alumnos de la Facultad de Odontología de la UNITEC.
Metodología. Se realizó un estudio transversal, analítico y prospectivo en 88 alumnos de 1°,4º y 8º semestre, sin tratamiento antihistamínico o
inmunosupresor, sin diagnóstico de alergia a los extractos y que aceptaran participar. La prueba de sensibilidad se realizó en el antebrazo, debajo de la superficie cutánea, mediante punción con lanceta de
los siguientes extractos: histamina, conservador de
los extractos, extracto alergénico de látex,
Dermatophagoides farinae, Dermatophagoides
pteronissimus, extracto de polvo, mango, Ligustrum,
82

Phleum, Capriola y Lollium. La prueba fue positiva
si presentaba pápula y eritema pasando 20 minutos.
Se consideró atopia cuando, sin manifestaciones clínicas, los alumnos fueron positivos. La reacción cruzada se evaluó con alérgeno mango. Se utilizó el programa SPSS17.0 y se empleó X 2 para determinar la
relación de variables.
Resultados. Predominó el sexo femenino (64.8%),
la media de edad fue de 21.3±2.9 años. El 50% presentó atopia y hubo diferencias significativas con D.
pteronissimus y polvo (p&lt;0.05). El 18% tuvo reacción positiva al látex. No se encontró relación entre
reacción cruzada y alergia al látex (p=0.057). No se
encontraron diferencias significativas con presencia
de atopia, reacción cruzada y reacción a látex con
respecto al semestre en curso y sexo, excepto en reacción cruzada de cuarto semestre en el que predominó sexo masculino (p=0.025).
Conclusiones. El 50% presentó atopia y fue significativo con D. pteronissimus y polvo. La relación entre reacciones cruzadas y látex fue limítrofe.

* Universidad Tecnológica de México.
Contacto: davidballeza@gmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Frecuencia de secuelas patológicas por trauma
dental en niños de 3 a 7 años atendidos en el
Posgrado de Pediatría de UNITEC,
entre 2010-2013
MARIELA

B.

JrMÉNEZ ]AIMES*, TERESA GrRAL LóPEz*

Introducción. El trauma dental es una lesión violenta de los tejidos dentales y periodontales producidas
por agentes externos. Las causas de los traumatismos
dentales son diversas. Los individuos de sexo masculino sufren más lesiones que el sexo femenino. Los
incisivos centrales superiores temporales y permanentes son los dientes más traumatizados.
Objetivo. Determinar la frecuencia de las secuelas
parológicas por trauma dental más comunes en niños de 3 a 7 años en el Posgrado de Odontopediatría
de la Facultad de Odontología de la UNITEC. Determinar la asociación entre el tipo de lesión con las
secuelas patológicas que presenta.
Metodología. Se realizó un estudio observacional,
ambispectivo, longitudinal, analítico. Se analizaron
por conveniencia 150 pacientes de la clínica del Posgrado de Odontopediatría en el periodo 2013-2014
con antecedentes de trauma dental. Se evaluaron las
radiografías panorámicas y periapicales con la supervisión certificada de la asesora del proyecto
(odontopediatra), estableciendo criterios diagnósticos. En caso de los pacientes con trauma dental reciente se les citó y se les realizó una revisión clínica y
radiográfica, llevando a cabo el seguimiento de los
casos durante seis meses. Se utilizó el programa de

SSPS 22, se utilizó Chi cuadrada con un nivel de
significancia de pd.s_.05 .
Resultados. La secuela patológica más frecuente encontrada en los pacientes en seguimiento mediante
las revisiones clínicas fue hiperemia pulpar con 77%
y radiográficamente se observó obliteración pulpar
con 72%.
Conclusión. Las secuelas patológicas más frecuentes
en el Posgrado de Odontopediatría con hiperemia
pulpar y obliteración pulpar. Con respecto a la asociación entre tipo de lesión con secuelas patológicas
postrauma dental, no existe una relación estadísticamente significativa.

* Universidad Tecnológica de México.
Contacto: marielaberenice 1992@hocmail.com,
cgiral@hocmail.com

.XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

83

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Balance postural en pacientes con trastornos
temporomandibulares
ALEJANDRO FLORES LARA*, ]ANETH MAGALY SILVA AVELAR*, MARGARITA INÉS LóPEZ
MARTíNEZ*' IRENE AURORA ESPINOSA DE SANTILLANA*' JAIME REBOLLO

Introducción. Los trastornos temporomandibulares
(TTM) representan un conjunto de padecimientos
clínicos que involucran los músculos masticatorios,
la articulación temporomandibular (ATM), o estructuras orofaciales asociadas como huesos, cartílagos y
ligamentos. El balance postural (BP) es el proceso de
coordinación de movimientos de corrección y de las
articulaciones seleccionadas para mantener la postura. Se han reportado alteraciones posturales en sujetos con TTM en comparación con sujetos sanos.
Objetivo. Evaluar el balance postural de pacientes
con trastornos temporomandibulares en comparación con un grupo control, mediante el uso del
Biodex®Stability System (Biodex Medical Systems,
Shirley, NY, USA) en la clínica de la licenciatura en
estomatología de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP).
Metodología. Se realizó un estudio de casos y controles, prolectivo. Se evaluaron 40 pacientes con
TTM, diagnosticados por investigador estandarizado con los criterios diagnósticos para los trastornos
temporomandibulares (CD/TTM); 75% mujeres
con promedio de edad de 27.7±9.5 años y 40 controles sin TTM pareados por edad y sexo sin diferencias significativas en el índice de masa corporal

84

VÁZQUEZ**

(IMC) entre grupos (p&gt;.05) con el objetivo de evitar
la variación del BP inducida ante diferentes valores
de IMC. Los 80 pacientes fueron evaluados por un
investigador capacitado con el sistema Biodex•
Stability System de la Facultad de Fisiatría de la
BUAP, bajo las mismas condiciones ambientales y
protocolo previamente establecido. La comparación
de los resultados del BP entre grupos se realizó con t
de Student y significancia &lt;0.05.
Resultados. El balance postural de los pacientes con
trastornos temporomandibulares resultó similar al de
los controles. Descriptivamente, el índice general fue
ligeramente inferior en los pacientes con TTM
(1.66±.94 vs. 1.83± 1.27), así como el índice
anteroposterior (1.20±.73 vs. 1.26±.83) y el índice
mediolateral (.92±.45 vs. 1.05±.84), sin diferencias
significativas en los tres índices (p&gt;0.05).
Conclusiones. El balance postural de los pacientes
con TTM es igual al balance postural de los controles.

* Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.
Contacto: alfloreslara90@hotmail.com,
magaly_7 _ 4@hotmail.com, mlo77m@gmail.com,
irene.espinosa@correo.buap.mx, jamrebo@gmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN
,.
EPIDEMIOLOGICA

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Prevalencia de lesiones periapicales en pacientes
que acudieron a la clínica de cirugía bucal
RICARDO PEÑALOZA CUEVAS*, CELIA ELENA DEL PERPETUO SOCORRO MENDIBURU
ZAVALA*, RUBÉN ARMANDO CÁRDENAS EROSA*,

Introducción. Las patologías de los huesos maxila-

res son relevantes por su complejidad. La región
periapical está constituida por ápice radicular, ligamento periodoncal y hueso alveolar. Las lesiones
periapicales (LP) son alteraciones del tejido alrededor de la raíz de un órgano dentario, asociadas a la
presencia de infecciones de origen pulpar o
periodontal. Las más frecuentes son los granulomas,
quistes, periodontitis apical crónica y aguda, abscesos periapicales crónicos y agudos, hipercementosis,
etc., que ocasionan la reabsorción del hueso y raíz
dentaria, la cual se puede observar radiográficamente.

MARíA

MAGDALENA HUCHIM CHABLÉ*

Resultados. El 25.32% (n=215) de los pacientes presentó LP en 321 órganos dentarios, de los cuales
47 .66%(n=153) correspondió al maxilar y
52.33%(n=168) a la mandíbula. La distribución por
género fue de 40.93%(n= 88) en hombres, y
59 .06%(n= 127) en mujeres. El cuadrante inferior
izquierdo fue el más afectado con 29.59%(n=95), el
O.D 3.6 con 9%(n=29), y el sector posterior presento más LP con 70.71 %(n=227).
Con clusiones. Un 25% (n=215) de los pacientes

presentó diversas lesiones periapicales.

Objetivo. Determinar la prevalencia de lesiones
periapicales en pacientes que acudieron a la
FOUADY, en el periodo de agosto 2013 a junio
2014.
Metodología. Se aplicó un estudio observacional, descriptivo, transversal, retrospectivo. Muestreo no probabilístico por conveniencia. Con un universo de 849
pacientes referidos para extracción a la Clínica de
Cirugía Bucal (CB), excluyendo a los niños menores
de 6 años de edad. Se tomaron radiografías, se presentaron 215 pacientes con diversas lesiones
periapicales (LP). Se utilizó análisis descriptivo (frecuencias y porcentajes) .

* Universidad Autónoma de Yucatán .
Contacto: pecuevas@correo.uady.mx, cel_mendi@hotmail.com,
cerosa@uady.mx, azucenita26@hotmail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

87

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Maloclusiones según Angle como agente
etiológico de lesiones dentales de origen
no infeccioso
CELIA ELENA DEL P ERPETUO SOCORRO M ENDIBURU ZAVALA*' RUBÉN ARMANDO
CÁRDENAS EROSA*, SALVADOR M EDINA PERALTA*, LUIS DANIEL SANSORES ESPAÑA*

Introducción. Se han reportado diferencias en la fuerza de mordida (FM) entre sujetos con distintos tipos
de oclusión, puede tener valores de 349.2 Newtons
(N) para clase I, 369.3 N para clase II y 288.3 N
para clase 111. La estabilidad oclusal resulta en músculos masticatorios más estables y una FM equilibrada, cuando se perturba esta armonía se desencadena un trauma en la oclusión, lo que puede ocasionar daño mecánico en la pulpa y los tejidos duros
dentarios.
Objetivo. Determinar la relación entre las maloclusiones según Angle y las lesiones dentarias de origen
no infecciosos en órganos dentales de pacientes del
Centro de Salud de Ticúl, Yucatán, entre junio-julio
de 2013.
Metodología. Estudio descriptivo, transversal, prospectivo, observacional. Cuarenta órganos dentarios
como unidades de observación, en 34 pacientes de
21 y más años de edad, que presentaron algún síntoma o signo de lesión dental y se encontraban en
maloclusión, según Angle. Muestreo no probabilístico por conveniencia. Se excluyeron órganos dentarios con restauraciones, tratamiento de conductos u
ortodoncia. Se realizó examen clínico, oclusal, pruebas pulpares y radiográficas. Análisis estadístico descriptivo y prueba Ji cuadrada.
88

Resultados. Las lesiones dentales tuvieron un porcentajes de 40 (n=16) hiperemias, 27.5 (n=ll)
pulpitis reversible, 1O (n=4) abfracciones, 5 (n=2)
anquilosis, 5 (n=2) nódulos, 2.5 (n=l) reabsorción
externa, 5 (n=2) necrosis aséptica, 5 (n=2)
hipercalcificaciones. En relación a la clasificación de
Angle, 20% (n=8) de las patologías se observó en
dientes que presentaron una relación molar clase I,
pero que se encontraron fuera de posición correcta,
25% (n=lO) de las patologías se observó en dientes
que presentaron maloclusión clase II y 55% (n=22)
en dientes que presentaron maloclusión clase III.
Conclusiones. Difirió significativamente la proporción de piezas dentales con lesión, según el tipo de
relación molar. Las lesiones dentarias más frecuentes
no resultaron dependientes del tipo de maloclusión,
según Angle presente.

* Universidad Autónoma de Yucacán.
Con caceo: pecuevas@correo. uady. mx, cel_mendi@hocmail.com,
cerosa@uady.mx, azucenica26@hocmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Prevalencia de exostosis en pacientes de
descendencia maya de la Universidad
Autónoma de Yucatán
RICARDO PEÑALOZA CUEVAS*' CELIA ELENA DEL PERPETUO SOCORRO MENDIBURU
ZAvALA*, RuBÉN ARMANDO CÁRDENAS ERosA*, LILIÁN DE LA Luz
]ESSICA

Acu1LAR VERA*,

IVErr ANcoNA ALcocER*

Introducción. Yucatán se caracteriza por ser el estado con mayor concentración de población indígena,
entre la que destaca la cultura maya, la cual se caracteriza por ser dolicocefalica. Se han observado pacientes con exostosis asociados a esta etnia. Las
exosrosis son crecimientos óseos, benignos y generalmente asintomáticos de lento desarrollo. Se consideran una variación anatómica y no una condición
parológica. Cuando se encuentran en superficie
palatina en el maxilar superior se denominan torus
palatino (TP), y en la región lingual de la mandíbula, torus mandibular (TM).
Objetivo. Determinar la prevalencia de exostosis en
pacientes de descendencia maya que acudieron a la
FOUADY, en el periodo de octubre 2013 a enero

2014.
Metodología. Se realizó un estudio observacional,
descriptivo, transversal y prospectivo. Muestreo no
probabilístico por conveniencia. Universo de 4030
pacientes. Muestra y criterios de inclusión: 122 pacientes referidos a la clínica de cirugía bucal de la
FOUADY con exostosis y de descendencia maya. Se
identificó la descendencia maya del paciente y, mediante revisión clínica intraoral, se registró la presencia y morfología de las exostosis. Análisis estadístico descriptivo.

Resultados. El 3% (122) de los pacientes fue de descendencia maya, de los cuales 22% (25) presentó
exostosis; 68% (17) fueron mujeres y 32% (8) hombres. El 28% (7) fue torus palatinos (TP), 36% (9)
to rus mandibulares (TM) y 4% (1) exostosis
vestibulares (EV). Se mostraron en ambas arcadas
32%. En cuanto a la forma, el TP unilobular plano
representó 32%, lobulillar 26%, nodular 6% y en
forma de huso 33%. De los TM, los unilaterales 39%
y los bilaterales 61 %.
Conclusiones. Considerando que Yucatán se ubica
como la entidad con mayor proporción de personas
de descendencia maya, es relevante estudiar la prevalencia de exostosis de esta etnia, de la cual se obtuvo
una prevalencia mayor a lo que se reporta en la bibliografía mundial (6.7 %).

* Universidad Autónoma de Yucarán.

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

89

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN EPIDEM IOLÓGICA

Signos y síntomas de erosión dental por consumo
de bebidas deportivas en estudiantes de
educación física de la Universidad Veracruzana
CARLos QuEZADA GuTIÉRREz*, CLARA LoYo WoLF*, ANTONIA BARRANCA ENRíQUEz*,
Juuo GóMEZ FrcuEROA*, ALFREDO QUINTANA RIVERA*, RosA ALrcIA GARCÍA**

Introducción. El consumo de bebidas deportivas
creadas para mejorar el desempeño físico tiene un
impacto negativo en la salud; la acidez de éstas arriesga
la salud bucal al provocar erosión dental en los deportistas. Por lo que surge la hipótesis de si los estudiantes de educación física de la Universidad Veracruzana presentarán signos y síntomas de erosión
dental por el aleo consumo de bebidas deportivas.
De ser así, es preocupante la ignorancia del riesgo y
las formas de prevención para disminuir esca patología.
Objetivo. Saber si los estudiantes de educación física
presentan signos y síntomas de erosión dental por el
consumo de bebidas deportivas. Conocer la cantidad de bebida ingerida, el tiempo de hacerlo e identificar los órganos dentarios más afectados por la erosión.
Metodología. La investigación fue cuantitativa,
observacional, transversal, retrospectiva y correlacional. Aplicamos historia clínica modificada, la cual
consta de diez ícems aucorreferenciados: horas diarias de práctica deportiva, consumo frecuente de bebidas, síntomas/padecimientos relacionados con erosión, hábitos de higiene oral, asistencia profesional.
La exploración fue anotada en odontograma de Smich
&amp; Knighc, clasificada por dimensiones e indicado-

90

res. Universo de estudio: 465 estudiantes de la Faculead de Educación Física de la Universidad Veracruzana, muestra de 52. Criterios de inclusión: estudiantes de la Facultad de Educación Física de la Universidad Veracruzana, mayores de 18 años que aceptaron ser investigados. Exclusión: estudiantes de otras
faculcades y mayores de 25 años. Variables: edad y
sexo.
Resultados. Indicadores y porcentajes en población
muestra: erosión temprana 62, consumo de bebidas
79, menor de 500 mi 38, mayor de 500ml 62, deporte diario13, deporte 5 días 50, eventual 18, incisivos superiores son dientes afectados por erosión.
Conclusiones. Los resultados obtenidos concluyen
no encontrar relación ni afectación significativa de
erosión dental avanzada relacionada con deporte y el
consumo de bebidas deportivas. Cabe recalcar el airo
consumo de este cipo de bebidas.

* Universidad Veracruzana.
** Universidad Autónoma de Sinaloa.
Contacto: carlos.quezg@gmail.com, cloyo@uv.mx,
abarranca@uv.mx , julgomez@uv.mx , aquincana @uv.mx,
Jau.rossygaja@hocmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Cantidad de dentífrico empleado y nivel
soc1oeconom1co en n1nos oaxaquenos
■

,,,,,.

•

■-

-

MAYRA GABRIELA PÉREZ RENDÓN*, BERENICE ARAGóN NORIEGA*, RICARDO ALFONSO

RAM os

EsPrNo*, NORA PÉREZ PÉREz*

Introducción. El uso excesivo de pasta dental ha sido
considerado un factor de riesgo para fluorosis denr~, por lo cual se aconseja emplear una cantidad igual
aun guisante (0.05 g). El nivel socioeconómico puede influenciar en el uso y tamaño del dentífrico. Comúnmente los niños que utilizan una gran cantidad
de pasta lo han hecho desde temprana edad.

lino 0.83±0.50 gr; por edad, los niños de 12 años
utilizan más dentífrico 1.14±0.5389 gr (p&lt;0.05). Por
escuela, los niños de la privada 0.80±0.49 gr y los de
la pública 0.89±0.49 gr (p=O. l 05). El 57% de los
niños prefiere pasta dental para adulto y no se diferencia por nivel socioeconómico.
Conclusiones. El 91.8% de los niños utiliza mayor

Objetivo. Cuantificar la cantidad de dentífrico utilizado por los niños de una primaria particular y pública.

cantidad de pasta de la recomendada, y no se observó asociación entre la cantidad y el sexo ni con el
nivel socioeconómico.

Metodología. Estudio transversal efectuado en abril

de 2014 en 331 niños de dos escuelas primarias, una
pública y una privada, de la ciudad de Oaxaca. A los
niños se les entregaron cepillos estandarizados y se
les proporcionó dentífrico, a la mitad de cada escuela se les proporcionó dentífrico infantil y a la otra
mirad dentífrico para adulto (Colgare"'), del cual colocaron la porción que utilizan habitualmente. En
seguida se pesaron los cepillos con dentífrico en una
báscula digital por una sola persona. Se excluyó a
niños mayores de 13 años y a los que no quisieron
cooperar.
Resultados. El peso promedio de pasta utilizada fue

de 0.836 ± 0.49 gr con un rango de 0-2.3 gr; por
sexo, para el femenino 0.83±0.48 gr y para el mascu-

*Universidad Regional del Sureste, Oaxaca.
Contacto: norapp_89@hotmail.com

11 ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

91

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Patologías pulpares y periapicales en pacientes
sistémicamente comprometidos del Centro de
Salud de Uayma, Yucatán
CELIA ELENA DEL PERPETUO SocoRRo MENDIBURU ZAvALA*,
SuEMY DOLORES CHí CASTILLO*, MARíA TERESA PASTRANA VÁZQUEz*

Introducción. Los problemas en la salud oral influyen en la condición general de la persona. El tratamiento odontológico a veces es arriesgado en algunos pacientes sistémicamente comprometidos. Es
sustancial mantener una buena salud oral, de tal forma que las alteraciones de los órganos dentarios como
las patologías pulpares o periapicales no contribuyan a deteriorar su estado de salud.
Objetivo. Determinar la prevalencia de patologías
pulpares o periapicales en pacientes sistémicamente
comprometidos que acudieron al Centro de Salud
de Uayma, Yucatán, México, entre mayo y diciembre de 2013.
Metodología. Descriptivo, transversal, prospectivo
y observacional. Universo: pacientes que acudieron
al Centro de Salud de Uayma. Muestra y criterios de
inclusión: 100 pacientes que aceptaron con una carta de consentimiento informado y voluntario,
sistémicamente comprometidos, de 18 y más años
de edad que presentaron alguna patología pulpar o
periapical. Se excluyó a pacientes con enfermedad
neurológica, embarazadas y con edentulismo total.
Muestreo no probabilístico por conveniencia. Se realizó examen clínico, pruebas y radiografías. Se analizó con estadística descriptiva y pruebas de Ji cuadrada.

92

Resultados. El 78% (n= 78) fue femenino y 22%
(n=22) masculino. El rango de edad más afectado
(24%; n=24) fue de 55 a 63 años. El 67% (n=67)
presentó patologías pulpares o periapicales. Se analizaron 106 órganos dentales, 41.5% (n=44) presentó
patologías pulpares, 58.5% (n=62) patologías
periapicales. La más prevalente fue absceso
dentoalveolar crónico con 45.2% (n=28). La enfermedad sistémica que prevaleció fue la Diabetes
mellitus con 38% (n=38), de estos pacientes la patología más prevalente fue la periapical 53% (n=30).
Conclusiones. El 67% de los pacientes sistémicamente comprometidos (PSC) tuvo patología pulpar o
periapical. El número de pacientes con enfermedad
pulpar o periapical difirió significativamente. Es más
frecuente que el PSC presente lesiones de tipo
periapical. La enfermedad sistémica más prevalence
fue Diabetes mellitus con 38%.

* Universidad Autónoma de Yucarán.

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Disparidades en caries dental de acuerdo al nivel
socioeconómico en una población preescolar
MA.

DE LOURDES MENESES PALMA*,JACQUELÍN MIRANDA HERNÁNDEZ*, LAURA SORAYA
GAONA VALLE**,JoRGE Au.Nís TAVIRA*, JosuÉ ROBERTO BERMEO EsCALONA*

Introducción. Se ha reportado un descenso en la pre-

valencia de la caries dental en países industrializados
y en algunos países en desarrollo. Las tasas de
decremento se asocian al uso de fluoruros. Sin embargo, la caries dental aún representa un serio problema para los individuos con desventajas socioeconómicas, las cuales determinan la disponibilidad de
servicios de salud, la selección de alimentos, implementos de higiene oral y conocimientos sobre salud
bucal.

Resultados. La muestra estudiada presentó un promedio de cpod de 2.99±3.47. Los promedios de cpod
fueron 2.43±3.48, 3.22±3.61, 2.92±2.98 para el nivel socioeconómico alto, medio y bajo, respectivamente.
Conclusiones. El menor promedio de cpod correspondió al nivel socioeconómico alto.

Objetivo. Comparar el índice de caries dental entre
los grupos de nivel socioeconómico en una población preescolar. Hipótesis: aquellos preescolares con
un NSE bajo presentarán un mayor promedio del
índice cpod respecto de aquéllos con un NSE alto.
Metodología. Encuesta transversal analítica que incluyó 151 preescolares de 3-5 años de edad elegidos
de forma no probabilística; aparentemente sanos, que
no portaran aparatología ortopédica y cuyos padres
firmaran la carta de consentimiento informado. Las
variables de estudio fueron edad, sexo, caries dental
(cpod) y nivel socioeconómico [regla AMAI 10x6
(clase baja, media y alta)]. Se usó estadística descriptiva que incluyó medidas de tendencia central, de
dispersión, distribuciones de frecuencia y porcentajes.

* Universidad Autónoma del Estado de México.
**Centro Médico «Lic. Adolfo López Mareos», lnsriruro de Salud
del Estado de México.
Contacto: lula_msp@hormail.com, jamihe_22@hotmail.com,
gaonav_8 l@yahoo.com.mx,
jat_52@hotmail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

93

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Ansiedad al tratamiento odontológico
en escolares oaxaqueños
FRANCISCO GARCÍA HERNÁNDEZ*, IVÁN ÜROZCO LóPEZ*, BRYANT .ANTONIO GARCÍA
RAMíREz*, JORGE Luis CASTILLO MARTíNEZ*,

NoRA

PÉREZ PÉREZ*

Introducción. La ansiedad ante el tratamiento
odontológico es un factor que limita la atención de
la salud bucal de la población y particularmente de
los niños. La prevalencia va desde 4% hasta 23%. La
ansiedad dental es un factor a considerar, si se quiere
otorgar una buena atención dental.

58.0%) de los niños refiere sentir ansiedad un día
antes de ir al dentista. El temor más grande de los
niños fue cuando el dentista preparaba su instrumental con un promedio de 2.43± 1.2. Por edad, los niños de 12 años presentaron mayor ansiedad dental
con 9.75±3.73.

Objetivo. Cuantificar la ansiedad dental antes y durante la consulta odontológica en niños oaxaqueños.

Conclusiones. Se pudo observar que más de la mitad de los niños tiene temor de ir al dentista y, contrario a lo esperado, el mayor temor no resultó a la
pieza de mano, sino cuando el dentista prepara el
instrumental.

Método. Estudio transversal, descriptivo, efectuado
en mayo de 2014 en una muestra de 421 niños de la
escuela primaria Manuel Cabrera Carrasquedo de la
ciudad de Oaxaca, Oaxaca, con promedio de 8.9± 1.8
años. Se les aplicó un cuestionario utilizando la escala de ansiedad dental de Corah, que utiliza una escala Likert en cuatro preguntas (1 a 5 puntos e/u) sobre cómo se siente el niño a) antes de ir al dentista,
b) en la víspera de la atención dental, e) cuando oye
la pieza de mano, CÍ) cuando el dentista prepara el
instrumental. Se excluyó a los niños que no quisieron participar y a los niños que no habían ido al
dentista.
Resultados. El promedio general de ansiedad fue de
8.7±3.4, para el sexo femenino 8.3±3 .3 y para el
masculino 9.1±3.3 (p =.02). El 52.7% (IC 95 % 36.7%

* Universidad Regional del Sureste, Oaxaca.
Concact0: norapp_89@hotmail.com

__
9_4 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
C_IE_N_C_
IA_U_A_N_L _/ A
_N
_- 0_ 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Satisfacción del usuario en la atención
odontológica
RosALvA GoNZÁLEZ MELÉNDEz*, FRANc1sco LEOPOLDO ZAMBRANO V1LLARREAL*,
CARLos GALINDO LART1GuE*, PAULA PALOMARES GoRHAM*, RosA GERALDINA
GUZMÁN HERNÁNDEZ*' NORA P ATRICIA FLORES MORENO*

Introducción. Es posible obtener del entrevistado un
conjunto de conceptos y actitudes asociados a la atención recibida, con los cuales se obtiene información
que beneficia a la organización otorgante de los servicios de salud, a los prestadores directos y a los usuarios en sus necesidades y expectativas; este método,
además, representa una de las formas más rápidas
para evaluar los aspectos de la calidad de los servicios, desde la percepción del usuario, y ofrece beneficios a un costo relativamente bajo. Por lo anteriormente expuesto, es importante conocer los avances y
el alcance que en esta materia se han dado, por lo
cual, la presente investigación pretende medir el grado de satisfacción del usuario para determinar la calidad de la atención percibida por el paciente que
demanda el servicio, o si existen otras variables a considerar que influyan en la decisión de acudir nuevamente a la consulta odontológica.

rio de opción múltiple y a partir del programa estadístico SPSS se procedió a la recolección y análisis
de la información obtenida, para posteriormente presentar los resultados a través de cuadros y gráficas. Se
utilizaron estadísticas descriptivas para determinar
frecuencia y porcentaje, además de la significancia
estadística de p&lt;0.05.
Resultados. En cuanto al tiempo de espera para recibir el servicio, 36.5% le pareció excelente por no esperar más de 20 minutos, a 44.5% por esperar menos de 40 minutos para su atención; 91 % de los encuestados registró que recibieron siempre un trato
amable por parte del personal de odontología, 92%
de los encuestados refiere que recibió la explicación
de las alternativas de tratamiento; a 76.5% le resolvieron su problema, a 81.5% le explicaron lo que le
se le realizaría en la siguiente cita.

Objetivo. Determinar el grado de satisfacción del
usuario en unidades médicas con recurso
odontológico de primer nivel de atención de un sistema local de salud. Hipótesis: la atención
odontológica depende del grado de satisfacción de la
primera cita.

Conclusiones. El grado de satisfacción del usuario
gira en función del trato amable que reciba del personal durante la atención, el tiempo que se le dedique para explicarle el procedimiento, así como la
ausencia de dolor durante el desarrollo de la consulta y cómo le quedó el trabajo.

Metodología. Para el presente estudio se seleccionó
a pacientes que solicitaron consulta dental en una de
las unidades médicas de primer nivel con servicio
odontológico, a los cuales se les aplicó un cuestiona-

* Contacto: dina_g7l @hormail.com, norisfm @hormail.com

1ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

95

�LICENCIATURA INVESTIGACI ÓN EPI DEM IOLÓGICA

Prevalencia de pacientes hipertensos en
prostodoncia removible: Facultad de Odontología,
Veracruz, periodo febrero-julio 2012_
CAROLINA BERNAL VILLARREAL*, GUADALUPE R. CAPETILLO HERNÁNDEZ*,
LETICIA TrnuRc10 MoRTEo*, CLARA Luz

PARRA

UsCANGA*, LAURA RoESCH RAMos*,

R osAuRA EvA LEo AcosTA*

Introducción. La hipertensión arterial es una enfermedad con una alta prevalencia alrededor del mundo y nuestro país no escapa a esta realidad, ya que
aproximadamente 30% de la población mexicana
padece hipertensión arterial (alrededor de 15 millones de mexicanos son hipertensos). La hipertensión
arterial esencial tiene un patrón hereditario. La mitad de los hipertensos son diagnosticados, la mitad
de los diagnosticados están muy enfermos y sólo la
mitad de los diagnosticados están bien tratados
(2,5%). Los niveles de presión arterial normales son
aquéllos que están por debajo de 139/89 mmHg.
Estudios con monitoreo ambulatorio de la presión
arterial (MAPA) han demostrado que cuando más
de 50% de las determinaciones de la presión arterial
es superior a 140/90 mmHg en el día y de 120/80
mmHg en la noche, aparecen signos de daño en órganos, por lo que este nivel de presión arterial ya es
patológico. En la actualidad, se ha incrementado su
aparición.

Metodología. El estudio, por su finalidad, fue descriptivo, transversal y prospectivo. Se utilizaron las
historias estomatológicas. De una población de 118
pacientes, se seleccionó una muestra de 45 al azar,
realizándose un análisis cuantitativo con estadística
descriptiva, expresada por gráficas.
Resultados. De los 45 pacientes con hipertensión,
28 (62.2%) pertenecían al sexo femenino y 17
(37.7%) al sexo masculino, en una edad comprendida entre los 28 a 56 años de edad.
Conclusiones . De acuerdo a los resultados, la prevalencia de hipertensión en los pacientes de
prostodoncia removible de Odontología Veracruz,
de la Universidad Veracruzana, es alta predominando en el sexo femenino. Se recomienda realizar estudios para su control, tratamiento y prevención.

Objetivo. Determinar la prevalencia de pacientes
hipertensos que asistieron a la clínica de prostodoncia
removible de Odontológica Veracruz, de la Universidad Veracruzana, en el periodo febrero-julio 2012.
* Universidad Veracruzana.
Con tacto: gcapetilloh@hotmail.com;
attomic_kitten@hotmail.com

- ~9_6 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _C_IE_N_C_IA_U_A_N_L _/ A
_N
_
- 0_ 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Asociación de caries y neoplasias malignas por
TAC en la población regional de manera
retrospectiva
DIEGO ADALBERTO Rrnz 5ÁNCHEz*, BÁRBARA CAMPOS CASAS*, CÉSAR

A.

CAMPOS

CASAS*, MAru:o ALBERTO CAMPOS Cor

Introducción. Determinar la asociación entre caries
dental y neoplasias orales por medio de tomografía
computarizada en estudios realizados de 2013-2014,
ya que en la actualidad no se conoce la incidencia de
ambas en estudios de imagen de la población regional.
Objetivo. Estimar la incidencia de caries dental en
la población y determinar la relación con neoplasias
orales. Hipótesis: la caries dental está relacionada
directamente con la incidencia de neoplasias orales.

mento del estudio, así como la presencia de
adenopatía regional sin causa a determinar. Las variables se introducirán en un programa de diseño
estadístico (SPSS).
Conclusiones. Se busca la determinación de las variables por TC en la población regional y la relación
directa entre caries y desarrollo de neoplasias malignas en la cavidad oral.

Metodología. Estudio retrospectivo de tomografías
computarizadas de la región de cabeza y cuello realizadas desde enero 2013 a la fecha (2014). Criterios
de exclusión: estudios que no permiten la evaluación
completa de la cavidad oral. Las variables a determinar serán la presencia de caries dental, enfermedad
periodontal, presencia de neoplasia maligna al mo-

* Universidad Autónoma de Nuevo León .
Contacto: drruizsan@gmail.com, c.barbara027@gmail.com,
cace_ 1O@hotmail.com, camposcoy58@hotm ail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

97

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Prevalencia de dientes retenidos en pacientes de
la Universidad Autónoma de Yucatán {UADY)
CINTHYA ESTEFANÍA HERNÁNDEZ MIJANGOS*' MARíA DEL SAGRADO CORAZÓN
RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ*' RICARDO PEÑALOZA CUEVAS*

Introducción. Los dientes retenidos son aquéllos que
una vez llegada la época normal de erupción, quedan sumergidos dentro de los maxilares, pudiendo
ocasionar lesiones en dientes vecinos, infecciones o
quistes, además de representar problemas que afectan la función y estética. Debido a la alta incidencia
de pacientes que acuden a la Facultad de Odontología de la UADY y solicitan tratamientos quirúrgicoortodónticos para corregir las malposiciones dentarias, se realizó un estudio para determinar su prevalencia.
Objetivo. Determinar la prevalencia de dientes retenidos en pacientes que acudieron a la Facultad de
Odontología de la Universidad Autónoma de Yucatán durante 2013 .
Metodología. Estudio transversal, descriptivo,
observacional y retrospectivo. Se analizaron
ortopantomografías de 1536 pacientes jóvenes y adultos que asistieron al departamento de radiología de
la Facultad de Odontología de la UADY, durante
2013. Se incluyeron las Rx con dentición permanente
completa. Los resultados analizados incluyeron las
variables de sexo, cantidad y órganos dentarios retenidos. Se calculó la prevalencia mediante medidas
de variabilidad y tendencia central.

98

Resultados. En este estudio se encontró una prevalencia global de dientes retenidos de 37.8%. De las
1536 ortopantomografías, 395 (37.4%) mujeres y
185 (38.6%) hombres tuvieron retenciones dentarias. La media de órganos dentarios retenidos fue de
3± 1.40, por lo cual 73.8% de los pacientes tiene dos
o más órganos dentarios retenidos. Los dientes más
frecuentes fueron los terceros molares con 66%, seguidos de los caninos superiores y dientes supernumerarios.
Conclusiones. Existió una moderada prevalencia de
retenciones dentarias, siendo el tercer molar el más
frecuente, seguido de los caninos superiores, lo que
coincide con la bibliografía mundial.

* Universidad Autónoma de Yucarán.
Contacto: cinrhyahdezm@hormail.com ,
msrodri@correo.uady.mx,
pecuevas@correo. uady. mx

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Nivel de ansiedad en pacientes que acuden a los
servicios estomatológicos de la UAM-X
MARIANA JuÁREZ MORENO*, CELIA LINARES VrnYRA*, MARTHA
GuEvARA*, SANDRA

L.

MORALES ESTRELLA*, ANGÉLICA

A.

B.

GoNZÁLEZ

CuAPIO ÜRTiz*,

GUADALUPE ROBLES PINTO*

Introducción. La ansiedad es una reacción
multisistémica ante una amenaza o peligro percibido. Se relaciona con alteraciones bioquímicas del
cuerpo, historia personal, memoria y estado social.
La presencia de ansiedad en el consultorio estomatológico es crítico, no sólo para los pacientes, sino también para el odontólogo, y en ocasiones complica el
tratamiento.

Objetivo. Evaluar el nivel de ansiedad de los pacientes que acuden a las clínicas estomatológicas de la
Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco
(UAM-X).
Metodología. Estudio descriptivo, observacional,
transversal y prospectivo realizado mediante encuesta de opinión aplicada a pacientes de las clínicas
esromarológicas de la UAM-X. Se aplicó una encuesta
estructurada en la sala de espera a una muestra por
conveniencia constituida por 50 pacientes de cada
clínica y turno. Se explicó el estudio, solicitó consentimiento y se evaluó el nivel de ansiedad mediante la «Assessment of a dental anxiety scale», con tres
categorías: relajado, ansioso y extremadamente ansioso. Se obtuvieron medidas de tendencia central,
dispersión y asociación con el programa Escara v 1O.

Resultados. La población en estudio tuvo media de
edad de 40.3 años (DE±14.7). El 90% de la población tenía ingreso familiar menor o igual a cinco salarios mínimos. El 74% tuvo un nivel relajado, 20%
un nivel ansioso, y 6% extremadamente ansioso ante
la consulta estomatológica. El 78.9% dijo tener buenos hábitos de salud bucal, 67.7% tuvo conocimientos adecuados acerca de la salud bucal. El nivel de
ansiedad se relacionó con los hábitos (exacta de
Fisher=0.001) y los conocimientos sobre salud bucal
(exacta de Fisher=0.048).
Conclusiones. El nivel de ansiedad de los pacientes
encuestados en las clínicas estomatológicas de la
UAM-X fue relajado con mayor frecuencia, y se relacionó con los hábitos y los conocimientos sobre
salud bucal.

* Universidad Autónoma Metropolirana-Xochimilco.
Contacto: mari ana_jm2003@hotmail.com

11 ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

99

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Frecuencia de lesiones bucales en pacientes
adultos que asisten a la clínica de pregrado UAM-X
LDC «San Lorenzo Atemoaya»
CARMEN LISETH APONTE SUASTEGUI*, MARIANA }UÁREZ MORENO*, CELIA LINARES
VrnYRA*, MARTHA

B.

GoNZÁLEZ GuEvARA*, JuuETA MEZA 5ÁNCHEz*, JosÉ FRANcisco
MURRIETA PRUNEDA*

Introducción. En México, los estudios de patología
bucal en adultos han sido enfocados principalmente
al estudio de caries y periodontopatías, mientras que
la mucosa bucal ha sido poco estudiada.
Objetivo. Establecer la prevalencia de las lesiones de
la mucosa bucal y su posible asociación con edad,
género y toxicomanías. En un grupo de adultos atendidos en la clínica de pregrado de estomatología, «San
Lorenzo Atemoaya de la UAM-X».
Metodología. Estudio transversal, observacional y
descriptivo en 333 pacientes, en el periodo septiembre 2012-julio 2014. Se revisó consecutivamente a
individuos mayores de 20 años. Se aplicó un cuestionario estructurado, previo consentimiento informado. Se registró edad, género, toxicomanías, tipo y
localización de lesiones. Los examinadores fueron
calibrados ínter e intraexaminador (kappa 85%). Se
realizó sialometría en reposo por 5 min. En caso de
presentar lesiones, se tomó fotografía, se realizó
citología exfoliativa o biopsia. Exploración bucal con
espejo, en sillón dental con luz artificial, con
abatelenguas y gasas, utilizando la metodología RoedPetersen y medidas de bioseguridad., las muestras
fueron analizadas en el Laboratorio de

Histopatología-UAM-X. Análisis descriptivo,
bivariado.
Resultados. De la población estudiada, 72% fueron
mujeres, el rango de edad fue de 16-91 años (mediana 48.09). El tabaquismo se asoció con el género
masculino RM 1.2006 (IC.6920846-2.068607). La
población de 51 años y más fue más susceptibles de
presentar lesiones RM 1.615721 (IC .57852865.591237). El 76.2% (254 pacientes) reportó por lo
menos una lesión, el género femenino fue el más afectado, las lesiones más frecuentes fueron: queilitis simple (23.8%), candidiasis eritematosa (22.5%),
queratosis fricciona! (15.3%) y lengua fisurada
(14.1 %). El 36.6% presentó una lesión, dos (24.3%)
y tres (12.3%). La localización anatómica más afectada fue labio inferior y superior 37.4%,(95),
34.2%,(87), respectivamente, y dorso de lengua
28.3% (72).
Conclusiones. La frecuencia de lesiones fue alca, las
lesiones más frecuentes fueron queilitis simple y
candidiasis eritematosa. La población adulea mayor
resultó ser más susceptible

* Universidad Autónoma Merropolirana-Xochimilco.
Contacto: pink_panter03 l 9@hormail

100

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Frecuencia de tratamientos endodónticos en
molares en clínica de pregrado
ANA CRISTINA MARTíNEZ ROBLEDO*, DANIEL SrLVA-HERZOG FLORES*,
FERNANDO TORRES MÉNDEZ*, VALERIA GUERRERO BARRIOS*, TATIANA RAMíREZ
MORA*' CLAUDIA EDITH ÜÁVILA PÉREZ*

Introducción. La necesidad de tratamientos endodónricos en molares es cada vez más frecuente, y es
importante determinar los indicadores de demanda
que requiere la población.
Objetivo. Conocer la frecuencia de tratamientos
endodónticos en molares realizados en clínica de
pregrado, y determinar el género, diagnóstico y número de conductos.

Metodología. Estudio retrospectivo, transversal, descriptivo. Se realizó muestreo consecutivo no
probabilístico de 3250 expedientes clínicos de pacientes que acudieron a realizarse tratamiento
endodóntico a la clínica de pregrado, en un periodo
de dos años. Se registró diagnóstico, órgano dentario y número de conductos tratados. Se realizó análisis univariado con tablas de distribución de frecuencia y porcentajes para las variables del estudio y prueba
de Chi cuadrada con p&lt;0.05. Hipótesis: se realizan
tratamientos endodónticos en molares más frecuentemente que en otros órganos dentarios en clínica de
pregrado.

Resultados. Los órganos dentarios que requirieron
tratamiento endodóntico con más frecuencia fueron

los dientes anteriores en 37.29%, siguiendo los
mo lares en 32 .03%, y luego los premolares en
30.55%. Los primeros molares inferiores fueron los
más frecuentes (47.2%). El diagnóstico más frecuente
en molares fue pulpa vital irreversible en 71.2% y el
género femenino requirió con mayor frecuencia tratamiento endodóntico. La presencia de tres conductos en primeros molares superiores se detectó en
46.6% y cuatro en 51.9%. En segundos molares superiores se detectaron tres conductos en 74.4%, cuatro en 9.5%. En primeros molares inferiores se detectaron tres conductos en 88.5% y cuatro conductos en 8.9%, en segundos molares inferiores se detectaron tres conductos en 75.9%.
Co nclusiones. Es frecuente realizar tratamientos
endodónticos en molares, pero es más común en dientes anteriores. De los molares los primeros inferiores
son los que requieren endodoncia con mayor frecuencia, siendo el diagnóstico más común pulpa vital irreversible y el género femenino es al que se le realizan
endodoncias con más frecuencia.

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Contacto: cris-mtzl 990@hotmail.com, ds ilva@uaslp.mx,
endofer@hotmail.com,
luis.leal@uaslp.mx,tatirmcr@hotmail.corn,
claudiadavilaperez@yahoo.com.mx

1ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

- - - - - - - - -101
-~

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Prevalencia de bruxismo en pacientes atendidos
en clínica de pregrado
ALBA ALICIA MATA GALVÁN*, DANIEL SILVA-H ERZOG FLORES*, CLAUDIA EDITH ÜÁVILA
PÉREZ*, MA. SARAY ARANDA ROMO*, FERNANDO TORRES MÉNDEZ*,
FRANCISCO JAVIER TEJEDA NAVA*

Introducción. La Academia Americana de Dolor
Orofacial define al bruxismo como una actividad oral
parafuncional diurna o nocturna, que involucra el
apretamiento, rechinamiento, golpeteo y masticación
de los dientes fuera de cualquier actividad funcional.
Es de etiología multifaccorial, asociado principalmente a estrés y alteraciones del sueño. Los estudios
epidemiológicos reportan una prevalencia que varía
de un cinco a 88%.
Objetivo. Conocer la prevalencia de bruxismo en
pacientes que acuden para valoración a la clínica de
diagnóstico, considerando edad y género. Hipótesis:
la presencia de bruxismo es más frecuente en pacientes de edad adulta y género masculino.
Metodología. Estudio retrospectivo, transversal, analítico. Se realizó muestreo consecutivo no
probabilístico de 8000 expedientes clínicos de pacientes que acudieron a la clínica de diagnóstico de
la Facultad de Estomatología, en un periodo de 30
meses. Se seleccionaron los casos con diagnóstico de
bruxismo, se registró edad, género y enfermedad sistémica presente. La información se describió mediante medidas de tendencia central y de dispersión. Se
realizó prueba de Chi cuadrada con p&lt;0.05.

102

Resultados. La prevalencia de bruxismo se detectó
en 17.3%, siendo la edad de 45 a 65 años en la que
es más frecuente 47.3% (492 casos), y es más común
en el género masculino en 55.5% (578 casos). Se
detectaron diferencias significativas en la
contrastación de edad y género p&lt;0.05. La enfermedad sistémica que se detectó con mayor frecuencia
fueron problemas digestivos, siguiendo la hipertensión arterial. Entre las alteraciones emocionales se
detectó la depresión seguida de la ansiedad como las
comunes.
Conclusiones. Se detectó una prevalencia aira de
bruxismo en los pacientes que acuden a la clínica de
diagnóstico de la Facultad de Estomatología. La edad
adulta presenta más índice de bruxismo, y es más
frecuente en el género masculino

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Contacto: mgalvan_alba@hotmail.com, dsilva@uaslp.mx,
claudiadavilaperez@yahoo.com.mx, aran_sa77@hocmail.com,
endofer@hocmail.com, sj_uno@yahoo.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRr 2

�LICENCIATURA INVESTI GACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Caries dental y su relación con el índice de masa
corporal en preescolares
]ACQUELíN MIRANDA HERNÁNDEz*,

MA.

DE LouRDES MENESES PALMA*, J oRGE ALANís

TAVIRA*, LAURA SORAYA GAONA VALLE**, IGNACIO SÁNCHEZ FLORES*

Introducción. La malnutrición por exceso, así como
la caries dental, son dos problemas de salud pública.
En los últimos años, se han realizado diversos estudios con la finalidad de saber si existe o no relación
entre la obesidad y el sobrepeso con la caries dental y
no se ha clarificado esta relación.
Objetivo. Determinar la relación entre la caries denral y el índice de masa corporal (IMC) en preescolares en Toluca, México. Hipótesis: aquellos preescolares que presenten riesgo de sobrepeso y sobrepeso
presentarán un mayor promedio de caries (cpos) respecto a aquellos con IMC en normopeso.
Metodología. Encuesta transversal analítica que incluyó 224 preescolares de 3-5 años de edad,
sistémicamente sanos y que no portaran aparatología
ortopédica, elegidos de forma no probabilística por
conveniencia de un universo de 250. Las variables
de estudio fueron edad, sexo, higiene oral (IHOS),
caries dental (cpo-s) e índice de masa corporal
(percentiles de la OMS). Se usó estadística descriptiva que incluyó medidas de tendencia central, de dispersión, distribuciones de frecuencia y porcentajes.
Resultados. La media de edad de la muestra estudia-

da fue de 3.97 ±0.81, en la que 52% fue de sexo mas-

culino. La prevalencia de caries fue de 60.7% y un
promedio de cpos de 3.2. El 77.2% presentó higiene
oral buena. La distribución del IMC fue de 1.8%,
79%, 14.3% y 4.9% para bajo peso, normopeso, riesgo de sobrepeso y sobrepeso, respectivamente. Respecto al promedio de cpos, se observó un promedio
de 1.75±3.50 para bajo peso, 3.20±5.8 para peso
normal, 4.31±5.9 para riesgo de sobrepeso y
0.55±1.21 para sobrepeso.
C o nclusiones. El grupo de preescolares con riesgo

de sobrepeso presentó un promedio mayor de cpos
respecto de aquéllos con bajo peso, normopeso y
sobrepeso.

* Universidad Autónoma del Estado de México.
** Centro Méd ico «Lic. Adolfo López Mareos». Instituto de
Salud del Estado de México.
Contacto: jamihe_22@hormail.com, lula_msp@hormail.com,
jar_52@hormail.com, gaonav_8 l@yahoo.com.mx

11 ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

103

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Estudio del estado nutricio como factor de riesgo
para desarrollar una erupción permanente
adelantada en niños escolares de 6 a 12 años
BRENDA LIZETH MORENO PEÑA*, FÉLIX ARNULFO FRAGA CALDERÓN*, NORA PATRICIA
FLORES MORENO*, ROSA GERALDINA GUZMÁN HERNÁNDEZ*, ADRIANA LETICIA GARCÍA
MoYEDA*,

KARLA

Introducción. Existen factores extrínsecos e intrínsecos que pueden alterar la cronología de la erupción dental permanente, entre ellos destacan la obesidad y el sobrepeso infantil, pudiendo traer como
consecuencia una maloclusión, problemas
esqueléticos y estéticos que requieren de una identificación oportuna.
Objetivo. Determinar el factor de riesgo entre el estado nutricio y la erupción dental permanente adelantada en niños escolares. Hipótesis: el sobrepeso y
la obesidad incrementan dos o más veces el riesgo a
desarrollar una erupción dental permanente adelantada.
Metodología. Se realizó un estudio longitudinal a
266 niños de 6 a 12 años de edad; se midieron las
variables: EDPA (erupción dental permanente adelantada) con exploración intraoral y estado nutricio,
el cual se determinó con el registro de peso y talla.
Los instrumentos de medición fueron: odontograma,
que se llenó durante el examen clínico, y observación de las piezas erupcionadas, la cédula para mediciones antropométricas y la tabla de índices e indicadores para evaluar el estado nutricio en preescolares,
escolares y adolescentes (OMS, 2006-2007). La téc-

104

J

ISABEL UÁREZ !BARRA*

nica muestra! utilizada fue no probabilística por conveniencia, con un plan de análisis descriptivo e
inferencia!, Odds Ratio para determinar la relación
de las variables de interés y el factor de riesgo.
Resultados. Se identificó EDPA en 37% de los casos, de los cuales en el género femenino se encontró
que el sobrepeso y la obesidad fueron factores de riesgo para desarrollar EDPA (p= 0.0312), mientras que
en el masculino se encontró que el sobrepeso y la
obesidad no fueron factores de riesgo para desarrollar EDPA (p=0.7018).
Conclusiones. Por lo anterior, consideramos que el
sobrepeso y la obesidad no fueron factores de riesgo
para desarrollar EDPA; sin embargo, en el género
femenino se encontró que el riesgo es de 2.5 veces
más en el grupo con obesidad y sobrepeso para desarrollar EDPA.

* Universidad Autónoma de Nuevo León.
Contacto: norisfm@hotmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 20 ◄

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Prevalencia de caries dental e higiene oral en
pacientes con parálisis cerebral en una institución
del área metropolitana
RosALVA GoNZÁLEZ MELÉNDEz*, JAIME

ADRIÁN

MENDOZA T1JER1NA*, MIGUEL ÁNGEL

QUIROGA GARCÍA*, ROSA GERALDINA GUZMÁN, HERNÁNDEZ*, NORA PATRICIA FLORES
MORENO*, LILIANA ZANDRA TIJERlNA GONZÁLEZ*

Introducción. La incidencia de la caries en pacientes
con parálisis cerebral es similar a la de población general, aunque el tamaño de las lesiones será, por lo
general, superior, debido a la deficitaria atención
estomatológica que reciben estos pacientes, que se
traduce en una ausencia casi total de profilaxis
Objetivo. Determinar el índice CPOD, IHOS y
VIGIL en pacientes con parálisis cerebral. Hipótesis: la incidencia de la caries en pacientes con parálisis cerebral es similar a la de población general.
Metodología. Se evaluaron 30 niños del Instituto; la

necesita un tratamiento de obturación compleja con
un promedio de 1.5 y 1% necesita un tratamiento
de exodoncia con un promedio de 0.3. De los 118
dientes que se examinaron con el índice de higiene
oral simplificado, los incisivos centrales inferiores
izquierdos son los que mayormente presentan placa
dentobacteriana mayor a 1/3 pero menor a 2/3 de la
superficie observada.
Conclusiones. El promedio del índice IHOS es de

1.33: la atención pertinente a los niños con parálisis
cerebral debe ser oportuna para prevenir problemas
posteriores

evaluación reveló una prevalencia de caries de 6.333,
siendo una alta prevalencia, según el nivel de severidad determinado por la OMS. El índice COPD fue
igual a un promedio de 6.33 dientes cariados con
una desviación estándar de 4.46, un promedio de 1
ausentes, 0.5 obturados y 0.3 extracción indicada.
Por otro lado, se observó un promedio de 16.3 piezas sanas.
Resultados. Con relación al índice de Vigil de la

muestra, 78% reportó no necesitar tratamiento con
un promedio de 17.533, 14% necesita un tratamiento
de obturación simple con un promedio de 3.03, 7%

Contacto: dina_g7 l@hocmail.com, norisfm@hocmail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

---------

105

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN EPIDEM IOLÓGICA

Influencia de las bebidas azucaradas
en el desarrollo de obesidad en adolescentes de la
Escuela Secundaria Técnica #33, en San. Nicolás
de los Garza, N.L.
ARTURO FREZZE CASTRO*, ROSA GERALDINA GUZMÁN HERNÁNDEZ*, GUILLERMO CRUZ
PALMA*, NoRA PATRICIA FLORES MoRENo*, RosALvA GoNZÁLEZ MELÉNDEz*

Introducción. La obesidad es actualmente un problema de salud pública mundial que se asocia con
hipertensión, diabetes, problemas cardiovasculares,
depresión, cáncer de mama, endometrio, colon y
próstata. Las bebidas azucaradas son la principal fuente de azúcares y de calorías en la dieta de los jóvenes,
y aumentan el riesgo de desarrollar obesidad y diabetes.
Objetivo. Determinar el porcentaje de influencia de
las bebidas azucaradas sobre la obesidad en adolescentes de la Escuela Secundaria Técnica #33, de San
Nicolás de los Garza, Nuevo León.
Metodología. Se realizó un estudio transversal, experimental comparativo, probabilístico, en una población finita, el tamaño de la muestra fue de 184
adolescentes. Las variables fueron obesidad, se tomaron medidas de peso, ralla y pliegues cutáneos,
con los daros obtenidos se calcularon el índice de
masa corporal (IMC), y bebidas azucaradas, aplicando una encuesta sobre gustos y hábitos en refrescos
azucarados. Se grafi.caron las variables para analizar
los resultados y observar en qué porcentaje influyen
las bebidas azucaradas en la obesidad.

106

Resultados. Se observó que 92% consume bebidas
azucaradas; sin embargo, sólo 28% tiene en algún
nivel problemas de obesidad, 53% se encuentra en
peso normal y 26% está por debajo de su peso ideal.
Conclusiones. De acuerdo a los resultados, no podemos asegurar que tomar bebidas azucaradas produzca obesidad en los adolescentes, no obstante, tampoco se puede deducir que no sea un factor que aumente el riesgo de obtener obesidad.

*Universidad Autónoma de Nuevo León.
Conracro: dina_g7l@hormail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Manifestaciones bucales más frecuentes en
mujeres menopáusicas, de 50 a 65 años, en la
clínica de la UNITEC
D ULCE Rocío LEYVA RoMÁN*, RAÚL DÍAZ PÉREZ*

Introducción . La menopausia es un conjunto de sig-

nos y síntomas que abarcan todas las secuelas de la
interrupción definitiva de la menstruación. Se caracteriza por aparición de síntomas como bochornos, aumento de peso, resequedad vaginal, entre otras.
Existen cambios en las condiciones bucales.
Objetivo. Describir las condiciones bucales de un
grupo de mujeres en periodo de menopausia, con y
sin tratamiento hormonal, que asistieron a la Clínica de Diagnóstico de la Facultad de Odontología de
la UNITEC.
Metodología. Se realizó un estudio descriptivo
observacional, transversal, prospectivo. Participaron
por conveniencia 30 mujeres en periodo de menopausia. La recolección de datos se llevó a cabo a través de entrevista y revisión bucal, para la obtención
de índices como el CPOD, IGP e IPCNT en cada
paciente. Se realizaron estandarización de criterios
diagnósticos. Se solicitó consentimiento informado.
Se utilizó Ji cuadrada como estadístico.
Resultados. El promedio de edad de las participan-

tes fue de 48 años ±3.5. CPOD 21. IGP 48%.
IPCNT indicó que 53% requería de instrucción de

higiene bucal. La halitosis se presentó en 47%, la
resequedad bucal en 43%; el sabor desagradable y la
gingivitis se presentaron en 37%, tanto dolor bucal
y gingivorragia con 17%. No se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre las condiciones bucales de las mujeres con y sin tratamiento
hormonal. (pe.?.0.05)
Conclusiones. El CPOD 21. IGP 48%. IPCNT in-

dicó que 53% requería de instrucción de higiene
bucal. La halitosis se presentó en 47%, la resequedad
bucal en 43%; el sabor desagradable y la gingivitis se
presentaron en 37%, tanto dolor bucal y gingivorragia con un 17%.

* Universidad Tecnológica de México.
Con tacto: rocioleyva8 l@yahoo.com. mx,
drraul@prodigy.net.mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

107

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Maloclusiones en niños con síndrome
de Down, de 6 a 10 años
GRISELDA A. HERNÁNDEZ

VÁZQUEZ*'

GUADALUPE R. CAPETILLO HERNÁNDEZ*' EVELYN

G. ToRREs CAPETILLO*, SHEILA DEL CARMEN RoA GoNZÁLEz*, MIGUEL A.

DíAz

CASTILLEJo*s, SILVIA G. FLORES AcurLAR*

Introducción. Las maloclusiones dentarias son un
problema de salud pública que se presenta en todos
los niveles sociales, sin importar condición económica, cultural ni rango de edades. Según la OMS,
ocupa el tercer lugar en problemas de salud bucal, y
son de gran relevancia pues generan desequilibrios
en el sistema estomatognático. Debido a las condiciones dentales de los pacientes con síndrome de
Down, existe una mayor predisposición a padecerlas.
La incidencia en México de niños con síndrome de
Down es de uno por cada 1000 nacidos.
Objetivo. Establecer la incidencia de las maloclusiones dentales en niños con síndrome de Down de 6 a
10 años del centro de rehabilitación infantil de Veracruz, edad, sexo y tipo de las clases de Angle más
frecuente.

sexo masculino. Con un rango de edad de 6 a 10
años, y promedio de edad de 17 meses a 26 años. El
90% de incidencia de maloclusiones está presente
en niños con síndrome de Down de 6 a 1O años del
CRIVER.
Conclusiones. El trabajo de campo se realizó en el
Centro de Rehabilitación Infantil, para establecer
clínicamente la incidencia de maloclusiones dentales en los niños con síndrome de Down, de 6 a 1O
años. Se tomaron en cuenta los resultados del estudio para dar a conocerlos en dicho centro para los
cirujanos dentistas del mismo; asimismo, para la Facultad de Odontología de la Universidad Veracruzana, para fomentar una mejor calidad en la atención a
estos pacientes.

Metodología. Estudio exploratorio, cuantitativo,
descriptivo, observacional y transversal, a 100 niños
con síndrome de Down de 6 a 1O años.
Resultados. El total de la población estudiada fue de
100, lo cual correspondió a 100%, de los cuales 45
(45%) fueron del sexo femenino y el resto (55%) del

* Universidad Veracruzana.

~10_8_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _C_IE_N_CI_A_U_AN
_ L_ /_A_Ñ_0_ 1_7, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Frecuencia de conductos en C en tratamientos
endodónticos realizados en clínica de pregrado
TüMEKESHI MAWATARI REYES*, FERNANDO TORRES MÉNDEZ*, CLAUDIA EDITH ÜÁV1LA
PÉREZ*, TATIANA RAMíREz MoRA*, DANIEL S1LvA-HERZOG FLORES*

Introducción. El reconocimiento de las variaciones
anatómicas del conducto radicular es primordial para
realizar un tratamiento endodóntico adecuado. Los
conductos en C son una variación anatómica encontrada con mayor frecuencia en segundos molares inferiores. Su frecuencia varía de 2.7% a un 44.5%.

Objetivo. Determinar la frecuencia de conductos en

Cen tratamientos endodónticos realizados en clínica de pregrado.
Metodología. El diseño del estudio es prospectivo,
longitudinal, descriptivo. Se distribuyeron hojas de
recolección de datos en clínicas de endodoncia de
pregrado para realizar el registro de casos que se presentaran con conductos en forma de C durante un
periodo de un año, determinando el tipo de conducro según clasificación de Gao et al. (2006). Se registró el órgano dentario, edad y género de los pacientes. Se realizó análisis univariado con tablas de distribución de frecuencia y porcentajes para las variables del estudio y se llevó a cabo análisis de Chi cuadrada p&lt;0.05.

Resultados. De un total de 1450 tratamientos endodónticos, se detectó una frecuencia de 48 (3.3%)
conductos con morfología en forma de C, siendo
más común en el segundo molar inferior (91.6%),
con diferencia estadísticamente significativa con primer molar inferior y primer premolar inferior
(p&lt;0.05). El tipo de conducto que se detectó con
mayor frecuencia fue el tipo 3, en 81.2%. Se detectaron con mayor frecuencia en el género femenino
72.9% y la edad promedio de los pacientes fue de 32
años.
Conclusiones. La detección de conductos en forma
de C es más frecuente en segundos molares inferiores, siendo el tipo 3 el más común. En la mayoría de
los casos se presenta en mujeres.

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Contacto: tommawatari I O@hocmail.com,
endofer@hocmail.com, claudiadavilaperez@yahoo.com.mx,
tatirmcr@hotmail.com, dsilva@uaslp.mx,

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

109

�LICENCIATURA INVESTIGACIÓN EPIDEM IOLÓG ICA

Prevalencia de mordida cruzada posterior en
preescolares de las clínicas odontológicas de
jardines de niños, en el ciclo escolar 201?-2013
Luz

ELENA HERNÁNDEZ ArvARADo*, MARIELA YAKELIN ÜRTIZ HEREDIA*,
EFRAíN

ÁVILA ARIAs*

Introducción. La maloclusión es cualquier disposición de los dientes que no sea fisiológica. Se hace
mención de los distintos elementos condicionantes
que originan la mordida cruzada posterior unilateral
y bilateral, clasificación, desarrollo, impacto funcional, diagnóstico y prevalencia.
Objetivo. Determinar la prevalencia de MCP en preescolares que asisten a clínicas de jardines de niños
JyA-su, Leona Vicario y Tilloli de Guadalupe, Zacatecas, en el ciclo escolar 2012-2013.
Metodología. El estudio fue de tipo epidemiológico, observacional, descriptivo y transversal. Se tomó
una muestra de 381 niños inscritos en tres planteles
integrados en los programas CLIJANI en el municipio de Guadalupe, Zacatecas. Se incluyeron niños
de ambos sexos con edades entre 3 y 6 años con formato de autorización firmado por sus padres. La evaluación fue realizada por tres estudiantes de la carrera de M.C.D de la UAO/UAZ, los cuales fueron
entrenados para el empleo de los criterios de confiabilidad para determinar la presencia de mordida cruzada posterior. Para el procesamiento estadístico de
la información se utilizó el programa SPSS V-19.0

determinando frecuencias, proporciones y porcentajes.
Resultados. La prevalencia de mordida cruzada posterior estudiada en 381 preescolares fue de 5.3%,
4.2% presentaban MCP unilateral; 1.1 o/o MCP bilateral. Los principales elementos condicionantes de
la MCP fueron respiración bucal, succión digital e
interferencia oclusal, con 20% de la población estudiada.
Conclusiones. La frecuencia de la MCP en algunos
CLINANI es variable por condiciones geográficas,
económicas y nivel distinto de prevalencia de enfermedades bucodentales. La prevalencia de MCP unilateral es mayor que la posterior. Las características
consideradas ideales pueden tener variaciones, debido a tipologías raciales de los individuos. Se observó
que la población estudiada presentó un riesgo medio
para desarrollar maloclusión.

* Universidad Autónoma de Zacacecas.
Concacco:luce20081988@hocmail.com,
mari_yaky_orcher@ouclook.com, ean22sodonc@hocmail.com

...._--'1-'l0
.:....__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __..;;
C..;;;
IE_N..c.
CI_A....cU.;..
A__
N.c..
L c/....A
_Ñ
_O
;;....._;_
l 7, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�GICA

ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN BÁSICA
n-

s-

s

s

�ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN BÁSICA

Evaluación in vitro del efecto de la
desproteinización del esmalte en la retención
y microfiltración de los selladores de tosetas
y fisuras
CAROLINA LOZANO VÁSQUEZ*, J OSÉ ARTURO GARROCHO R.ANGEL*, CLAUDIA BUTRÓN
TÉLLEZ GrRóN*, DIANA

Introducción. Los selladores de fosetas y fisuras son

efectivos para prevenir la caries, debido a que crean
una barrera física contra los microorganismos cariogénicos orales. Sin embargo, la falca de retención y la
microfiltración aún se presentan a mediano y largo
plazo después de su colocación. La desproteneización
del esmalte con hipoclorito de sodio elimina su contenido orgánico, lo que permite un mejor patrón de
grabado.

MARíA

EscoBAR GARCÍA*

500 veces en saliva artificial (4ºC, 37°C, 57°C), sumergidas en rodamina B por 24 horas, y posteriormente seccionadas bucolingualmente con un disco
de diamante. La variable «retención» se evaluó con
un explorador, y la variable «grado de microfiltración»
mediante microscopía confocal. Los datos fueron
analizados estadísticamente utilizando las pruebas de
Chi cuadrada y exacta de Fisher.

ción y microfilcración de los selladores con y sin
desproceneización del esmalte, antes del grabado ácido. La desproteneización mejora la calidad del grabado, una mayor retención y menor microfilcración
de los selladores.

Resultados. Los selladores en el grupo experimental
exhibieron una retención total en 100% de los casos, mientras que en el control fue 91.9%, sin diferencia significativa (p=0.073) . Para la variable
«microfiltración», el grupo experimental mostró
21 %, significativamente menor que el grupo control (83.7%) (p &lt; 0.001).

Metodología. Ensayo experimental aleacorizado in

Conclusio nes. Los selladores colocados con

vitro, en 75 terceros molares permanentes extraídos
sanos, asignados a dos grupos de estudio. Experimental: desproteneización del esmalte con hipoclorico de
sodio a 5.25%, por 60 segundos, antes del grabado
del esmalte por 15 segundos. Control: grabado ácido del esmalte convencional por 15 segundos. Los
selladores (Clinpro™ 3M-ESPE) se fotopolimerizaron
por 20 segundos. Las muestras fueron termocicladas

desprotenezación del esmalte y grabado ácido exhibieron retención total y menor microfütración que
aquéllos puestos solamente con grabado ácido convencional.

Objetivo. Evaluar y comparar los grados de reten-

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Contacto: agarrocho@hotmail .com, lovaca_86@hotmail.com,
poly97bu@hotmail.com,
diana.escobar@sip.uaslp.mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

113

�ESPECIALIDAD JNVESTIG;,~\~

Estudio comparativo en la eficacia regenerativa
ósea de dos biomateriales Nukbone vs. hueso
liofilizado en lesiones periapicales
ALEJANDRO TÉLLEZ GARZA*, HÉCTOR TÉLLEZ JrMÉNEZ*, RocEuo ÜLNER PARRA*,
MAR:ro Tooo JIMÉNEz*, CARLos LUNA LARA*

Introducción. La utilización de diversos biomateriales
con el objetivo de la sustitución, regeneración y reparación de un tejido presentan características diversas desde el punto de vista morfológico, estructural e
inmunológico.
O bjetivo. El presente estudio de tipo clínico comparativo tiene el objetivo de comparar la aceptación
biológica y capacidad de regeneración ósea de la
hidroxiapatita bovina (Nukbone®) y el hueso
liofilizado mediante el análisis de resultados clínicos, radiográficos e histológicos llevado a cabo en
lesiones periapicales en humanos.
Metodología. Se realizó el estudio en doce pacientes
remitidos a los posgrados de endodoncia y
periodoncia de la Universidad Autónoma de Tamaulipas que presentaran defectos óseos por lesiones
periapicales. Los pacientes se dividieron en dos grupos de estudio: seis pacientes para hidroxiapatita
Nukbone• y seis para hueso liofilizado.
Resultados. Las observaciones clínicas con los
biomateriales Nukbone®y hueso liofilizado fueron a
los siete días, existía edema y eritema asociado al procedimiento quirúrgico. Al mes de control
postoperatorio las condiciones de los tejidos

114

periodontales estaban restablecidas sin signos de edema ni eritema. Tampoco se presentó alguna reacción
adversa derivada de la colocación de los biomateriales
óseos. A la apertura para toma de biopsias se observaron en las zonas del procedimiento quirúrgico partículas de ambos materiales. Las observaciones radiográficas en tiempos establecidos mostraron un
cambio paulatino de radiopacidad a radiolucidez en
la zona quirúrgica. En lo histológico, a los seis meses
se reportó que en los dos biomateriales existía una
actividad osteoblástica, osteoclástica y una reacción
fibroblástica. Se presentó incremento progresivo en
los índices de osificación del hueso neoformado. No
existió reporte de presencia de inflamación en los dos
grupos.
Conclusiones. Los dos biomateriales presentaron
características similares en cuanto a observaciones
clínicas y radiográficas; sin embargo, a nivel histológico, la hidroxiapatita bovina (Nukbone•) tuvo ligera superioridad sobre el hueso liofilizado al presentar a los seis meses hueso compacto neoformado.

* Universidad Autónoma de Tamaulipas, Faculrad de Odontología.
Contacto: hrellez68@yahoo.com.mx, hrellez68@hormail. com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN BÁSICA

Evaluación de la genotoxicidad de nuevos geles triantibióticos para aplicaciones en endodoncia
RosA MARíA MARTíNEZ CoMPEÁN*, DANIEL CHAvARRÍA BoLAÑos**,
DIANA MARíA EscoBAR GARcíA*, AMAuRY DE JEsús Pozos GurLLÉN*,
BERNARDINO ISMC CERDA-CRISTERNA*

Introducción. En endodoncia se emplean medicamentos incraconducto para la desinfección del conducto radicular. Recientemente hemos desarrollado
einvestigado dos geles como medicamento intraconducco, ambos con base en poliecilenglicol 400/polipropilenglicol con tres antibióticos: 1) ciprofloxacina, metronidazol y fluconazol (CIMEFLU), y 2) ciprofloxacina, metronidazol y clorhexidina
(CIMECLO). Los geles han mostrado actividad
antibacceriana in vitro. Antes de proseguir con su
investigación in vivo, debe evaluarse la biocompatibilidad de los geles. Al respecto; como inicio, se propone explorar el efecto genotóxico in vitro de cales
geles.
Objetivo. Evaluar la genotoxicidad in vitro de los
geles CIMEFLU y CIMECLO con un ensayo de
cometa.
Metodología. Se realizó un estudio experimental in
vitro. Se empleó un ensayo estandarizado de cometa
para evaluar la genotoxicidad en fibroblastos de pulpa dental humana. Las pruebas se realizaron por triplicado. La variables independientes fueron los geles
CIMEFLU yCIMECLO en concentraciones de 100,
250, 500 y 750 ug/mL, mientras que la variable dependiente fue la genotoxicidad. Se usaron peróxido

de hidrógeno y PBS como control positivo y negativo respectivamente. Las células fueron cultivadas con
los geles en las diferentes concentraciones por 24
horas. El daño genotóxico fue evaluado con un microscopio confocal laser y se empleó una escala de
nivel estándar para cuantificar el daño al núcleo celular (aleo, medio-bajo, medio-alto y alto) . El daño
también se expresó en unidades arbitrarias y se analizaron los resultados con una prueba de ANOVA de
1 vía (p &lt; 0.05).
Resultados. El gel CIMEFLU en 750 ug/mL causó
un nivel de genocoxicidad medio-alto, mientras que
todas las demás concentraciones para CIMEFLU o
CIMECLO causaron genotoxicidad en nivel bajo o
medio-bajo. La genotoxicidad mostró diferencias estadísticas significativas entre las concentraciones más
alcas y las más bajas.
Conclusiones. Los geles CIMEFLU y CIMECLO
causaron niveles bajos de genocoxicidad en concentraciones menores a 750 ug/mL.

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí, México.
** Universidad de Costa Rica.
Contacto: rosy.mcompean@hotmail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

115

�ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN BÁSICA

Rehabilitación de la función respiratoria mediante
el tratamiento odontopediátrico como una
estrategia para favorecer en el crecimietJto y
desarrollo en pacientes de la Clínica de
Estomatología Pediátrica de la UASLP
PILAR GoLDARACENA AzuARA*, JORGE ZERMEÑO !BARRA*, ]AIRO MARIEL*, YOLANDA
HERNÁNDEZ MOLINAR*, HILDA ToRRE MARTíNEz**

Introducción. La intervención oportuna del
odontopediatra en el diagnóstico de la disfunción
respiratoria y su rehabilitación mediante el tratamiento ortopédico repercute en la reorientación del proceso de crecimiento y desarrollo integral del paciente. Su presencia en los primeros años de vida es frecuente porque se presentan hábitos a consecuencia
de alergias, lo que provoca deformaciones en los
maxilares y alteraciones en la fisiología y estética
maxilofacial.
Objetivo. Establecer diagnóstico de capacidad respiratoria, espacio aéreo, tendencia de crecimiento en
pacientes de la clínica y las disfunciones para restablecer función y reorientar evolución de crecimiento
y desarrollo en los pacientes
Metodología. Selección de población de investigación, diagnóstico clínico: medición de capacidad respiratoria, tendencia de crecimiento, registro de indicadores, instauración de terapéutica y registro de cambios posterapéuticos en un periodo de dos a dos años
y medio.

Resultados. Los valores obtenidos en 35 pacientes
(24 femeninos, once masculinos), fueron significativos en la tendencia de crecimiento, se presentó inicialmente con mayor frecuencia la braquiocefálica
con 23 pacientes, de los cuales 19 pacientes con disminuidos en su capacidad respiratoria al recibir terapéutica se modificó a 21 pacientes mesocéfalico,
nueve pacientes con equilibrio en el espacio aéreo,
con programa de nutrición, obteniendo un equilibrio en la relación de tejidos blandos y respiración, y
cinco cuya respuesta no fue del todo satisfactoria.
Conclusiones. La función respiratoria es un factor
determinante en el proceso de crecimiento y desarrollo que incide en la respuesta biológica eficaz. En
siglo XXI el abordaje de pacientes debe enfocarlo no
sólo a corregir dientes, sino visualizar y abordar al
paciente como un individuo biopsicosocial conformado por un cuerpo y una personalidad, sin separar
los dientes de la boca ni la cabeza y del cuerpo.

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
** Universidad Autónoma de Nuevo León.
Contacto: molinay_ molinay@hotmail. com .

116

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2

�ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN BÁSICA

Resistencia al descementado de retenedores
linguales con diferentes procedimientos adhesivos
MóNICA LouRDEs IBARRA PEÑA*, RocEuo J. ScoucALL V1LcH1s*,
CLAUDIA CENTENO PEDRAZA*, TosHIO KuBODERA ITo*

Introducción. Actualmente existe una gran variedad

de aditamentos diseñados para la retención fija; así
como de sistemas adhesivos, situación que complica
la mejor elección.
Objetivo. Determinar la resistencia al descementado

de los retenedores linguales con diferentes procedimientos adhesivos.
Metodología. En el presente estudio experimental,

120 premolares extraídos por motivos ortodóncicos,
libres de caries y fracturas fueron almacenados en
solución de timol 0.2%(wt/vol), y divididos aleatoriamente en cuatro grupos (n=30). En los cuatro grupos se empleó el retenedor Retainium (Reliance
Orthodontics, Irasca, Illinois, EUA); en los grupos I
yII el esmalte fue grabado con ácido fosfórico a 37%;
el grupo I fue adherido con Transbond™ LRAdhesive
(3M Unitek. California, EUA) y el grupo II con
Transbond™ PLUS Light Cure Band Adhesive (3M
Unitek). Los grupos III y IV se sometieron a una
desproteinización de la superficie del esmalte con
solución de hipoclorito a 5.25%, previa al grabado
ácido. El grupo III fue adherido con Transbond™ LR
Adhesive (3M Unitek), mientras que el grupo IV con
Transbond™ PLUS Light Cure Band Adhesive (3M
Unitek). Se utilizó una máquina de ensayos universales para medir la resistencia al descementado en
Megapascales(MPa). El análisis estadístico consistió

en la prueba ANOVA de un factor y comparaciones
múltiples.
Resultados. El valor promedio del grupo III

(42.6± 16. 7Mpa) presentó significativamente mayor
resistencia al descementado en comparación con los
grupos I (31.1±12.2Mpa) y II (27.6±15.7Mpa).
Mientras que el grupo IV (37.4±10.lMpa) presentó
diferencia significativamente superior con el grupo
II.
Conclusiones. Los sistemas adhesivos evaluados presentaron una adecuada resistencia al descementado.
La desproteinización del esmalte con hipoclorito de
sodio incrementa significativamente la fuerza de adhesión sin importar el sistema adhesivo utilizado.

* Universidad Autónoma del Estado de México.
Contacto: monica_ib@hotmail.com;
rogelio_scougall@hotmail.com; centenocla@yahoo.com.mx;
kubodera@yahoo.com.mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

117

�,

,

ESPECIALIDAD INVESTIGACION CLINICA

�ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Trauma oclusal como factor causal de afectación
del tejido pulpar en órganos dentarios humanos
CELIA ELENA DEL PERPETUO SocoRRo MENDIBURU ZAvALA*, RuBÉN ARMANDO

CÁRDENAS ERosA*, SALVADOR MEDINA PERALTA*, PEDRO Luco ANcoNA*,
RICARDO PEÑALOZA CUEVAS*' WENDY LAGUNES UTRERA*

Introducción. La oclusión es una relación íntima de
rodos los componentes del sistema estomatognático.
Cuando hay una transgresión se produce un trauma
oclusal, causa trastornos en los órganos dentarios
antagonistas y en sus tejidos. Los efectos pueden afecrarde manera directa al tejido pulpar y al periodonto.
Objetivo. Identificar los traumatismos oclusales
como factor causal de afecciones pulpares.
Metodología. Estudio descriptivo, observacional,
prospectivo y trasversal. Universo: codos los pacientes que asistieron a la clínica de rehabilitación. Criterios de inclusión y la muestra: a) pacientes del sexo
mujer u hombres de 20 y más años de edad, b) que
presentaron dientes naturales en cada arcada dentaria, e) que tuvieron traumatismo por oclusión, d) con
sospecha de alguna afectación en tejido pulpar de
origen no infeccioso; se realizaron pruebas oclusales
para valoración de interferencias oclusales y alteraciones de patrón masticatorio o bruxismo. El diagnóstico de afección pulpar: anamnesis, examen
introral, pruebas clínicas y radiográficas. Se excluyeron pacientes con problemas neurológicos, portadores de aparatología orcodóntica y con endodoncia.
Métodos de análisis: estadística descriptiva y pruebas Ji cuadrada de bondad de ajuste para dos categorías y para la distribución uniforme o proporciones
iguales con la corrección de Yates.

Resultados. Se estudiaron 100 pacientes. La proporción de pacientes entre sexo no difirió significativamente. En signos y síntomas clínicos, afección pulpar
entre grupos de edad difirió significativamente. La
etiología del trauma oclusal fue 29% restauraciones
mal ajustadas, 23% alteraciones en el patrón masticatorio, 21 % etiologías combinadas. Las afecciones
pulpares de mayor porcentaje fueron hiperemia 40,
pulpitis reversible 20, pulpitis irreversible 21. Tipo
de manifestaciones pulpares vista Rx: 44% ensanchamiento del ligamento periodontal, 12% dentina
terciaria, 11 % hipercementosis y 28% sin hallazgos
radiográficos.
Conclusiones. Las restauraciones inadecuadas fueron el factor etiológico de mayor porcentaje (29). La
hiperemia fue la afección pulpar de mayor prevalencia (40).

* Universidad Autónoma de Yucacán.
Contacto: cel_mendi@hocmail.com.

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

121

�ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Trauma oclusal primario y secundario como
factor etiológico de afección del tejido
pulpar dentario humano
RUBÉN CÁRDENAS EROSA*' CELIA ELENA MENDIBURU ZAVALA*' SALVADOR MEDINA
PERALTA*, PEDRO Luco .ANcoNA*,

Introducción. El trauma oclusal tiene como resultado primario cuando un diente contacta con el antagonista antes que el resto de los dientes en el arco
opuesto y 2) secundario, cuando la situación clínica
empeora, si existe enfermedad periodontal asociada
al trauma.
Objetivo. Analizar el trauma oclusal primario y secundario como factor etiológico de afectación del
tejido pulpar dentario.
Metodología. Prospectivo, observacional, descriptivo, transversal. Tamaño de la muestra y criterios de
inclusión: pacientes de 20 y más años de edad, sexo
hombre o mujer, que presentaron dientes naturales
en ambas arcadas, con oclusión traumática primaria
o secundaria y presencia de afectación del tejido
pulpar de origen no infeccioso. Se realizó carta de
consentimiento informado y voluntario, examen clínico-pruebas y radiográfico. La prueba Ji cuadrada
de independencia para el tipo de trauma y su relación con el género, signos radiográficos y afección
pulpar entre tipo de trauma. La prueba Ji cuadrada
de bondad de ajuste para dos categorías con la corrección de Yates, para comparar la proporción de
pacientes entre tipos de trauma oclusal. Con la prueba Ji cuadrada de bondad de ajuste a la distribución
uniforme o proporciones iguales, se comparó el nú122

JOAQUíN GARRIDO EscosEoo*

mero de pacientes según: sitio del trauma, etiología,
signos clínicos, sintomatología, afecciones pulpar
producto de trauma.
Resultados. Se estudiaron 100 pacientes. El tipo de
trauma oclusal no resultó dependiente del sexo. La
proporción de pacientes entre tipos de trauma
oclusal-sitio del trauma no difirió significativamente. Difirió significativamente la proporción de pacientes según etiología, signos clínicos, sintomatología, afección pulpar producto de trauma, signos
radiográficos. Los signos radiográficos no resultaron
dependientes del tipo de trauma. Las afecciones
pulpares resultaron dependientes del tipo de trauma.
Conclusiones. La proporción de pacientes entre tipos de trauma oclusal no difirió significativamente.
La afección pulpar resultó dependiente del tipo de
trauma.

* Universidad Autónoma de Yucatán.
Contacto: cerosa@correo.uady.mx

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Patología bucal en escolares
y estado nutricional
E

RIQUE CASTAÑEDA CASTANEIRA*, GUADALUPE RoBLES PrNTo*, NELLY MoLINA
FRECHERo*, DENISSE DuRÁN MERINO*

Introducción. El crecimiento y desarrollo normal de
la cavidad bucal y maxilofacial requiere de una alimentación adecuada, se han realizado diversos estudios que tratan de relacionar patología bucal con el
estado nutricio del niño.
Objetivo. Determinar la patología bucal más frecuente en escolares y relacionarla con su estado de nutrición.
Metodología. Tipo de estudio (diseño), población,

tamaño de la muestra y criterios, definición de variables, instrumentos de medición, procedimiento, análisis estadístico. Se realizó un estudio transversal, en
pacientes de 6 a 12 años de edad, de ambos géneros
que acuden a la consulta externa de estomatología
del Instituto Nacional de Pediatría, se les midió peso
y ralla, para determinar su estado nutricio se utilizaron las percentiles de IMC avalados por la OMS. El
diagnóstico de la patología bucal se efectuó por un
odontólogo calificado.
Resultados. Se estudiaron 350 pacientes, con edad
promedio de 9±3 años, 55% masculino y 45% femenino, presentaron 60% (21 O) patología bucal, en
relación al estado nutricional se encontró: bien nutridos 50%, desnutridos 15% y con sobrepeso y obe-

sidad 35%, el sexo más afectado fue el masculino
con 65%. El 63% presentó caries dental, 35% enfermedad periodontal, gingivoestomatitis infecciosa
20%, máculas melanóticas 10%, hipoplasia de esmalte 8%, lesiones petequiales y ulcerosas 7%, glositis
6%, queilitis 5%, mucocele 2%. El tejido dentario
estaba afectado en 65% y el tejido blando en 35%, el
grupo de edad más afectado fue entre los 8 y 1O años.
La caries, la hipoplasia dental y la gingivoestomatitis
se presentaron en 65% de los desnutridos, seguidos
con 25% por obesos que tuvieron más frecuentemente caries y enfermedad periodontal, los bien nutridos fueron los menos afectados con 15%.
Conclusiones. Es necesario que en los programas y
estudios para los desnutridos y obesos se integren los
estomatólogos. Se deben reforzar las medidas preventivas de las lesiones bucales, considerando que los
niños malnutridos son un grupo de riesgo.

* Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco.
Con tacto: rcastane@correo.xoc. uam. mx

1ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

123

�ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Alteraciones de la ATM presentes en los pacientes
adultos con edentulismo atendidos en el Posgrado
de Odontología Restauradora de la Facu{tad de
Odontología de la UADY
DAVID RAFAEL CORTÉS CARRILLO*, RuBÉN ARMANDo CÁRDENAS EROSA*, CELIA ELENA
DEL PERPETUO SocoRRo MENDIBURRU ZAvALA*, PEDRO Luco A.NcoNA*, EoWIN
FRANCISCO CHÁVEZ CHABLÉ*

Introducción. Las alteraciones que inducen cambios
en la posición de los dientes o cambios posicionales
mandibulares en el paciente edéntulo generan problemas miofuncionales consistentes en alteraciones
de la tonicidad de los músculos o inflamación, que
se traducen en miositis y mialgias. A nivel articular
se producen discrepancias del complejo discocondilar.

Objetivo. El objetivo de este estudio fue identificar
las alteraciones de la ATM presentes en los pacientes
adultos con edentulismo que acudieron a la Clínica
del Posgrado en odontología restauradora.
Metodología. Estudio observacional, descriptivo,
transversal, prospectivo en 80 pacientes que acudieron a la Clínica del Posgrado Odontología
Restauradora de la Facultad de Odontología de la
Universidad Autónoma de Yucatán. Se inició con el
examen anamnésico y posteriormente se procedió a
la valoración clínica a través de la auscultación de
lasarticulación temporomandibular, palpación de los
músculos masticatorios, mediciones de apertura, cierre y lateralidades; se registraron los datos en el instrumento de índice de Martti Helkimo. Posteriormente se elaboró una base de datos para su posterior
análisis descriptivo en el programa SPSS vl3.
124

Resultados. El 38,8% (n=31) fue para el sexo masculino y 61,3% (n=49) para el sexo femenino, en
donde 45% (n=36) presentó apertura y cierre sin
desviación en comparación con 55% (n=44) que sí
presentó ruido articular o desviación. Con relación
al dolor muscular se reportó que 43.8% (n=35) no
registró dolor alguno en comparación con 56,3%
(n=45) que sí reportó dolor en una a tres áreas. Al
dolor en la ATM se observó que 61.3% no presentó
sensibilidad, 35,0% (n=28) manifestó dolor a un solo
movimiento lateral y 3,8% (n=3) externó sensibilidad vía conducto auditivo externo.
Conclusiones. La desviación, ruidos articulares y
dolor muscular en una o más áreas son las alteraciones de la articulación temporomandibular más frecuentes con edentulismo.

* Universidad Autónoma de Yucarán.
Contacto: david.corres@uady.mx, cerosa@uady.mx,
mzavala@uady.mx, pererlugo2@hormail.com,
niwde_84@hormail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 20 4

�ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Microfiltración apical in vitro causada por la
obturación de conductos radiculares con System
B, cono único y condensación lateral clásica
ÜCTAVIO MANUEL RANGEL CoBos*, RoGELIO ÜLIVER PARRA*, CARLOS ALBERTO LUNA
LARA*, PATRICIA MUÑIZ PÉREZ*, FRANCISCO JAVIER LLAMAS DEL ÜLMO*,
ARlADNA DEL ÁNGEL !BARRA*

Introducción. La microfiltración apical puede permitir el ingreso de fluidos y microorganismos mediante biofilm al interior de los conductos radiculares
con lo que puede interactuar con tejido pulpar resi-

dual.
Objetivo. Comparar la microfiltración apical in vitro
causada por la obturación con condensación lateral
clásica (CLC), cono único (CU) o System B (SB) en
conductos instrumentados a F3.
Metodología. Experimento in vitro controlado y aleatorio. Se utilizaron primeras molares inferiores con
ápice maduro extraídas por razones periodontales.
Se instrumentaron 90 raíces mesiales, con ProTaper
aF3 asignando aleatoriamente tres grupos (n=30 raíces, 60 conductos): grupo A obturado con gutapercha #30 .02 utilizando CLC. Grupo B obturado con
gutapercha F3 y técnica CU. Grupo C con gutapercha F3 utilizando SB. Se utilizó un grupo control
positivo (n=2) y negativo (n=2) . Las muestras se sellaron con barniz de uñas, excepto los últimos 3 mm
del ápice, sumergiéndolas en recipientes que contenían azul de metileno (.5%) y centrifugándolas 3200
rpm durante cinco minutos. Finalmente las raíces se
diafanizaron. La penetración del colorante se cuantificó en mm bajo microscopía estereoscópica (16X
OCíJ

programa Leica Application Suite). Además se registró la presencia de espacios vacíos y calidad de relleno como buena, regular o mala por dos observadores calibrados. Los datos se manejaron con Anova y
X 2 a un alfa .05 en el programa SPSS 21 .O.
Resultados. No se identificaron diferencias estadísticas en la microfiltración apical entre grupos (p=.14).
La microfiltración con CLC fue.189±.087, con CU
.674±.269 y con SB .523±.262 mm. La calidad de
relleno se consideró buena en 60%, 33% y 66.6%
(p=.009), mientras la presencia de espacios vacíos se
identificó en 50%, 60% y 36.7% (p=.19) para CLC,
CU y SB, respectivamente.
Conclusiones. La microfiltración apical con CLC es
menor que la observada con CU y SB en conductos
instrumentados con F3 y obturados a #30 apical.

* Universidad Autónoma de Tamaulipas.
Contacto: orangel72@hotmail.com, roliver@uat.edu.mx,
cluna@uat.edu.mx, llamasjavier@hotmail.com,
adai_2388@hotmail.com

ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

125

�ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Frecuencia de agudización endodóntica causada
por el retratamiento de dientes uniradiculares con
diferente límite de obturación al ápice
radiográfico: reporte preliminar
DANIEL ÜROPEZA LEDEZMA*, RoGELIO ÜLIVER PARRA*, CARLOS ALBERTO LUNA LARA*,
HÉCTOR TÉLLEZ }IMÉNEZ*, FERMÍN GUERRERO DEL .ÁNGEL*

Introducción. El retratamiento endodóntico involucra la desobturación y repreparación biomecánica.
Esta situación puede causar extrusión de debris y
bacterias que pueden incidir en la aparición de agudización.
Objetivo. Identificar la frecuencia de agudización
causada por el rerratamiento endodóntico en casos
con diferente límite de obturación al ápice
radiográfico (AR) en dientes uniradiculares.
Metodología. Estudio experimental, clínico, con
medición longitudinal de la agudización
posendodóntica en 33 pacientes que otorgaron su
consentimiento informado, ambos sexos, sanos, con
indicación de retratamiento endodóntico en dientes
uniradiculares. Se registraron parámetros
preoperatorios como dolor (escala visual análoga
Heft-Parker), palpación, percusión y límite de
obturación del diente con fracaso endodóntico formando dos grupos: grupo A (n=23), obturación de
O a 2 mm cortos al AR y grupo B (n=lO), obturación
de 2.1 mm a 6 mm cortos al AR. Los casos fueron
desobturados con ProTaper retreatment (D1-D3)
utilizando cloroformo como solvente de gutapercha,
reinsrrumentados con K Flexofile entre #50-60 y
obturados en una cita. Se definió la agudización como
126

la aparición de dolor o inflamación de 114 o más en
la escala Heft-Parker (0-170 mm); además se midió
presencia de dolor posoperatorio, palpación, percusión y necesidad de analgésicos a las 8, 24, 48 y 72
horas. Se utilizó U Mann Whitney, Q de Cochran y
Chi cuadrado en el análisis de datos manejando un
alfa .05 en SPSS 21 .O.
Resultados. El grupo A presentó dos casos (8.7%)
con agudización endodóntica. El dolor
posendodóntico se presentó en este grupo en 30.3%
a las 8 y 24 horas. A las 72 horas 27.7% presentó
percusión positiva y 13.9% continuó consumiendo
analgésicos.
Conclusiones. El retratamiento endodóntico en casos con obturaciones entre .5 a 2 mm cortos al AR
presentan mayor frecuencia de agudización
endodóntica y ncesitaron continuo consumo de
analgésicos a las 72 horas del posoperatorio.

* Universidad Autónoma de Tamaulipas.
Contacto: daniel_87_78@hotmail.com, roliver@uat.edu.mx,
cluna@uat.edu.mx, htellez68@hotmail.com,
fguerrer@uat.edu.mx

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Comparación del desprendimiento y la
microfiltración del sellador Clinpro XT 3m Espe vs.
Clinpro Sealant 3m Espe colocado al inicio, al ~es
y a los tres meses, en primeros molares
permanentes de humano
MARcos SAYO RoMANo*,

MARíA

ÜTEGUI CANTú*, ROBERTO VALENCIA HITTE*

Introducción. Clinpro XT Varnish (CXT) es un material dental con ionómero de vidrio modificado con
resina, el cual libera flúor por un periodo de tres
meses, se recomienda utilizarlo en casos específicos
como molares en erupción o hipoplásicos, en los que
es importante evitar la filtración de microorganismos, Clinpro SEALANT (CS) no libera flúor aunque presenta menor desprendimiento.

zado. Se establecieron por consenso criterios de evaluación de las variables. El protocolo fue aprobado
por las comisiones de investigación y ética. Se solicitó consentimiento informado.
Resultado. En las etapas 3 y 4 se observaron cambios en CS -hubo un DES de hasta 1-50% y una MF
de 26-100%. CXT hubo un DES de 50-100% y una
MF de 1-50%

Objetivo. Analizar y comparar el desprendimiento

(DES) y microfi!tración (MF) del CXT vs CS.
Metodología. Se realizó una investigación cuasiexperimencal, con un diseño de estudio de ensayo clínico. Es un estudio longitudinal, observacional, descriptivo y prospectivo. Recolección de datos: se utilizaron cuatro molares de un paciente, se
desproteinizaron con técnica de Valencia y Espinosa. Se colocaron en dos cuadrantes CS (GC) y en los
otros dos CXT (GE). Ambos se fotopolimerzaron.
Se tomaron impresiones en cada etapa: antes y después de colocado el material, al mes, a los tres meses,
para realizar posteriormente a través de microscopio
de barrido electrónico del CUCEI de la UDeG la
comparación de DES y MF. Se obtuvieron cuatro
muestras de cada etapa que fueron seccionadas individualmente y separadas conforme al material urili-

Conclusiones. Se observó mayor desprendimiento
en los dientes a los que se les colocó Clinpro XT. La
microfiltración comenzó a partir del primer mes de
colocados ambos materiales, la presencia de microorganismos es mayor en los dientes a los que se le
coloco Clinpro SEALANT.

* Universidad Tecnológica de México
Contacto: rmval@hocmail.com, marcosayd500@hocmail.com,
maria_ocecan@hotmail.com

11 ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

127

�ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Peso del bolo alimenticio en niños
de 8 a 10 años de edad
AoRIANA LUCILA GARZA BALLESTEROS*' ANA
JULIO CALOS GARNICA

Introducción. El desempeño masticatorio (DM) (capacidad de fracturar los alimentos) se evalúa comúnmente con 1.7 g de un alimento artificial (silicona
por condensación, Optosil®). Este tamaño se usa tanto para niños como para adultos, sin embargo, los
datos fueron calculados en pacientes adultos, sin existir datos en pacientes pediátricos.
Objetivo. Estudiar el tamaño de un bocado en niños
de 8 a 1O años de edad de alimentos de diferente
textura para evaluar si es adecuado un bolo de 1.7 g
para estudiar su DM.

MARíA WINTERGERST

LAvíN*'

PALAZUELOS*

de fue para el plátano (11.9 ±5.63) y el más pequeño
para la almendra (1.35 ±.528). El tamaño de un bocado para zanahoria (el más parecido al Optosil• para
evaluar el DM) es 2.6 veces más grande que el utilizado con Optosi!•.
Conclusiones. El protocolo de 1.7 g de Optosil• utilizado hasta ahora es válido y adecuado para estudiar
DM en niños. Esta información apoya seguir estudiando la función masticatoria en niños con este tamaño de alimento prueba artificial.

Metodología. Estudio transversal descriptivo. Se evaluó el tamaño de un bocado en siete alimentos (zanahoria, almendras, Peperami®, plátano, galleta María'" , panditas y pasitas) en 20 niños de 8 a 10 años
de edad con oclusión normal. El alimento se colocaba (en forma aleatorizada) en un plato sobre una
balanza para registrar el peso de cada bocado (tres
repeticiones de cada alimento) tomado libremente.
El análisis fue descriptivo y comparativo con pruebas no paramétricas ad hoc.
Resultados. No hay diferencias en tamaño de bocado entre niños y niñas; éste es constante y diferente
para cada alimento. No hay un patrón específico del
tamaño con dureza del alimento. El bocado más gran-

128

* Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de
Odontología.
Contacto: algb_86@hotmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Implementación del estándar del análisis de Kim
para niños y adolescentes, de 9-14 años de edad,
en la Clínica de Ortodoncia del CIEAO
MIREYA ROMERO MUÑoz*,

SARAÍ

LóPEZ GoNZÁLEz*, ErnTH LARA CARRILLO*, TosHIO

KuBoDERA ITo*, CLAUDIA CENTENO PEDRAZA*

Introducción. La cefalometría proporciona datos so-

bre características craneofaciales para diagnosticar
anomalías y alteraciones dentoesqueletales, cuyo objetivo es determinar un plan de tratamiento ortodóncico óptimo. El análisis de Kim evalúa desde un punto
de vista horizontal y vertical el patrón esquelético,
mediante el indicador de displasia anteroposterior
(APDI) determina la relación anteroposterior
maxilomandibular y el indicador de sobremordida
vertical (ODI) determina la relación vertical
maxilomandibular.
Objetivo. Implementar el estándar del análisis de Kim
para niños y adolescentes de 9-14 años como auxiliar de diagnóstico en la Clínica de Ortodoncia del
CIEAO.
Metodología. Estudio descriptivo, transversal y pros-

pectivo. Muestra: 136 radiografías lateral de cráneo
de niños y adolescentes de 9-14 años de edad divididos por edad (grupo I: 9-11, grupo II: 12-14) y sexo.
Criterios de inclusión: relación molar y canina clase
I, overjet y overbite &lt;2.5mm, sin apiñamiento o pérdida de órganos dentarios, sin tratamiento previo con
aparatología ni antecedentes quirúrgicos. Se tomó
radiografía lateral de cráneo a cada niño; se realizó
crazado cefalométrico con parámetros de Kim para

obtener APDI y ODI. Análisis estadístico: prueba t
Student mediante software SPSS v. 20 pd»0.05.
Resultados. APDI: 81 .54º y ODI: 73.39º para el total

de la muestra. El promedio de APDI por sexo fue de
80.76º para sexo femenino y 82.23º para masculino,
encontrándose diferencia significativa (pd»0.05). En
el grupo I, el PP/FH tuvo diferencia de 1.17° entre
sexo femenino y masculino, indicando mayor inclinación posterior del plano palatino en hombres. La
mayoría de los parámetros cefalométricos fueron
mayores en el grupo II, que es congruente con los
picos de crecimiento propios de la edad.
Conclusiones. Una ventaja del uso del análisis de

Kim es que los ángulos evaluados son estables durante el periodo de crecimiento. La implementación
de este estándar constituye una herramienta útil y
eficaz como complemento al diagnóstico
cefalométrico convencional.

* Universidad Autónoma del Estado de México.
Contacto: mirrm23@yahoo.com.mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

129

�ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Efectividad de los selladores de ionómero de vidrio
y de resina en molares primarios.
Ensayo clínico controlado
SARAHí MENA MARTíNEZ*' JESÚS LUENGO FEREIRA *' MARTHA ELENA HERNÁNDEZ
MoNTOYA*, Luz ELENA CARLOS MEDRANo*, IovANNA ToscANo GARCÍA*

Objetivo. Evaluar la efectividad de los selladores de
ionómero de vidrio y de resina en molares primanos.
Metodología. Se realizó un ensayo clínico, controlado, ciego simple, con diseño de boca dividida, en
320 segundos molares primarios sanos de 80 niños
con edades de entre 3 y 5 años. La aplicación de los
selladores fue realizada por dos odontólogos entrenados. Los segundos molares del lado derecho (5 585) fueron sellados con ionómero de vidrio Ketac
Molar Easymix® 3M ESPE (grupo experimental),
mientras que los segundos molares del lado izquierdo (65-75) recibieron sellador de resina Clinpro®3M
ESPE (grupo control). Después de doce meses se
evaluó la retención y la incidencia de lesiones de caries. Los datos se procesaron con el programa SPSS
Vl9. Se utilizaron las pruebas Chi cuadrado y Test
de Fisher.
Resultados. El porcentaje de retención total fue de
20% para el grupo control, y 13.3% para el grupo
experimental. El sellador de resina Clinpro®mostró
28.6% de pérdida, y el sellador de ionómero Ketac
Molar®32%. La incidencia de caries en los molares
con pérdida completa del sellador fue de 16.3% en
el grupo control, en el grupo experimental no se pre-

sentó ningún caso. Las diferencias fueron estadísticamente significativas (p&lt;0.05).
Conclusión. La retención del sellador de resina fue
ligeramente superior a la del ionómero de vidrio
posterior a un unaño. Los molares primarios con
pérdida del sellador de ionómero de vidrio no desarrollaron caries, mientras que los tratados con sellador
de resina sí presentaron la enfermedad.

* Universidad Autónoma de Zacatecas.
Contacto: cdsarahimena@hormail. com,
jsus_luengo@hotmail.com, mehm5 7@yahoo. com.mx,
zacatecasss@gmail.com, iocoscannogarcia@yahoo. com.mx

....._----'13
;;..;0;;...__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____,;;
C___
IE_N-'CI_A....c
U"AN
_ l.;..:./_A_Ñ....c
O_ l_7, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�ICA

o

ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓ N CLÍN ICA

Relación del torque de inserción y las unidades
Hounsfield con el análisis de frecuencia
de resonancia
RUBÉN CÁRDENAS EROSA*' RICARDO PEÑALOZA CUEVAS*' CELIA ELENA DEL PERPETUO

SocoRRo MENDIBURU ZAvALA*, TERESITA HERNÁNDEZ TEuo*, DAVID CORTÉS
CARJLLO*' CAROLINA ABEYTIA GóMEZ*

tiIntroducción. Los implantes dentales son una altere

io
n
r

nativa popular en la rehabilitación bucal. La estabilidad del implante es un requisito para el éxito clínico
a largo plazo, el corque de inserción y la densidad
ósea son métodos que han servido para la predicción
de la estabilidad. El análisis de frecuencia de resonancia es un método no invasivo, cuantificable y reproducible utilizado en la clínica para medir la estabilidad. Es importante relacionar los diversos métodos a fin de ofrecer tratamientos más predecibles y
en menor tiempo.

Resultados. Se encontró una relación significativa
entre el corque de inserción y la densidad ósea (p=
0.018). No se encontró evidencia para pensar que el
valor de RFAdepende de la densidad ósea (p=0.241).
C onclusiones. El corque de inserción y el tipo de

hueso no estuvieron relacionados con el valor de RFA
en los casos con defectos óseos.

Objetivo. Determinar si existe relación entre el corque
de inserción, la densidad ósea y el valor del análisis
de frecuencia de resonancia (RFA).
Metodología. Estudio observacional, correlacional,

transversal, prospectivo. Se estudiaron 107 implantes en 42 pacientes que acudieron al Posgrado de
Odontología Restauradora de la FOUADY que cumplieron con los criterios de inclusión. Por medio de
la TAC se midió la densidad ósea con ayuda del software de BTI SCAN. Durante la cirugía se midió el
rorque de inserción final y el valor de RFA. Se utilizó
estadística descriptiva y el programa estadístico IBM
SPSS para el análisis de daros.

* Universidad Autónoma de Yucatán.
Con tacto: cerosa@uady.mx, pecuevas@correouady.mx,
mzavala@uady.mx, terehernandeztello@hotmail.com ,
david.cortes@uady.mx, caroabeytia@gmail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

131

�ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Evaluación de la eficacia de los esquemas
antibióticos clindamicina/ceftriaxona
en comparación con moxifloxacino en manejo
de procesos infecciosos odontogénicos
HANSEL GABRIEL GóMEZ ARÁMBULA*, JOSÉ ANTONIO HIDALGO HURTADO*,
RosAuRA RoDRíGUEZ FLORES*, AMAuRY DE JEsús Pozos GurLLÉN*,
ANA

MARíA

GoNZÁLEZ AMARo*

Introducción. Las infecciones odontogénicas son una
importante causa de morbilidad y demanda sanitaria entre la población. Actualmente sabemos que este
tipo de infecciones son polimicrobianas, endógenas,
oportunistas, dinámicas y mixtas, considerando estos factores nos enfrentamos a un difícil manejo de
las mismas. Además, debido a la creciente resistencia
a los antibióticos utilizados, nos vemos en la necesidad de ofrecer a los pacientes nuevas alternativas de
tratamiento antibiótico.
Objetivo. Evaluar la eficacia antimicrobiana del
monoesquema moxifloxacino en comparación con
el doble esquema clindamicina/ceftriaxona en el
manejo de procesos infecciosos odontogénicos.
Materiales. Se realizó un estudio clínico
observacional seguido por un estudio experimental
in vitro, se incluyeron todos los pacientes que llegaron al Servicio de Cirugía Maxilofacial, con diagnóstico de proceso infeccioso odontogénico y que
requirieron manejo hospitalario. A todos los pacientes se les realizó una punción transdérmica para obtención de la muestra para aislar, identificar y hacer
pruebas de susceptibilidad antimicrobiana a los microorganismos recuperados y aislados. Los pacientes

se dividieron en dos grupos, uno con tratamiento a
base de clindamicina/ceftriaxona y otro con esquema a base de moxifloxacino. Se monitorizó su evolución clínica. Se realizó antibiograma por el método
de Kirby-Bauer con sensidiscos.
Resultados. Un total de 21 pacientes fueron incluidos en el estudio, con un promedio de edad de 41.9
años . A su llegada, 85.8% de los pacientes había recibido algún tipo de manejo con antimicrobianos.
Se aislaron 43 bacterias con un promedio de 2.04
por paciente, entre las cuales los géneros predominan tes fueron Streptococcus (23.1 %), Aerococcus
(20.8%) y Staphylococcus (11.5%). El análisis de susceptibilidad bacteriana mostró resistencia bacteriana
de 62.5% a la clindamicina y sensibilidad de 92.5 y
97.5% para ceftriaxona y clindamicina, respectivamente.
Conclusiones. El moxifloxacino presentó una excelente actividad in vitro contra las bacterias anaerobias
aisladas de procesos infecciosos odontogénicos.

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Contacto: Hgg_arambula@hocmail.com

~ _1_32_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
C_IE_N_C_
IA_U_A_N_L /_ A
_N
_
-O
_ l 7, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 20 4

�ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN CLÍNICA

CA

Relación del tipo de hueso con los valores de
Osstell en la inserción primaria y a los tres meses
AlAN JOSEPH H UITZIL

CONTRERAS*' RUBÉN ARMANDO CÁRDENAS EROSA*' RICARDO

PEÑALOZA CUEVAS*' CELIA ELENA DEL PERPETUO SOCORRO MENDIBURU ZAVALA*

a

Introducción. Los implantes dentales se han converrido en una alternativa popular en la rehabilitación
bucal durante las últimas dos décadas, y numerosos
estudios han demostrado resultados exitosos. Es importante determinar la integración del implante al
hueso. El análisis de la frecuencia de resonancia es
un método que nos proporciona un valor numérico
para medir la estabilidad del implante.
Objetivo. Relacionar el tipo de hueso con los valores
obtenidos del análisis de frecuencia de resonancia al
momento de la colocación del implante con el valor
obtenido a los tres meses.

Resultados. Se encontró una diferencia estadísticamente significativa (p=0.000002) entre los valores
iniciales de ISQ y a los tres meses. No existe evidencia suficiente para pensar que el aumento o disminución de ISQ depende del tipo de hueso.
Conclusiones. El mayor aumento de ISQ en ese tipo
de hueso puede deberse a la mayor vascularización.
El torque de inserción y el tipo de hueso no estuvieron relacionados con el valor ISQ, por lo tanto el
ISQ no depende del tipo de hueso.

Metodología. Estudio descriptivo , transversal. Se
estudiaron 107 implantes en 42 pacientes que acudieron al Posgrado de Odontología Restauradora de
la FOUADY que cumplieron con los criterios de
inclusión. Por medio de la TAC se midió la densidad
ósea con ayuda del software de BTI SCAN. Durante
la cirugía se midió el valor ISQ al momento quirúrgico. A los tres meses se midió el valor ISQ de nuevo. Se utilizó estadística descriptiva y el programa
estadístico IBM SPSS para el análisis de datos.

* Universidad Autónoma de Yucatán.
Contacto: Alan l 986joseph@hotmail.com, cerosa@uady.mx,
pecuevas@correo.uady.mx, cel_mendi@hormail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

133

�ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Evaluación de la transportación apical tras el uso
de dos técnicas de instrumentación rotatoria
BERENICE ROBLES MÁRQUEZ*, IDALIA RODRÍGUEZ DELGADO*, ] ORGE JAJME FLORES
TREVIÑO*, GUSTAVO ISRAEL MARTíNEZ GONZÁLEZ*, FRANCISCO BALANDRANO PINAL*,
Rocío

LEAL

Introducción. La eliminación del tejido pulpar del
sistema de conductos radiculares depende de las técnicas de instrumentación, por eso dichas técnicas
están en constante desarrollo.
Objetivo. Evaluar la capacidad de conservar la
centricidad y dirección del desgaste a lo largo del
conducto usando los sistemas rotatorios LSX y Mtwo
en conductos mesiales mandibulares.
Metodología. Se montaron 20 conductos mesiales
mandibulares con forámenes independientes mediante la técnica Bramante, se realizaron cortes transversales a 2 y 5 mm del foramen apical. Se tomó un
registro fotográfico pre y posinstrumentación a tres
niveles; apical (LT), a 2 y 5 mm del foramen. Se
instrumentaron 20 conductos con LSX y 20 con
Mtwo aleatoriamente. Las imágenes fueron sobrepuestas en el programa Phoroshop CS, evaluando
ocho direcciones de desgaste, mesial, mesial interna,
mesial externa, interna, externa, distal, distal interna
y distal externa. La prueba estadística usada fue T de
Student de diferencia de medias.
Resultados. A nivel apical las pruebas t mostraron
diferencia estadísticamente significativa entre LSX y
Mtwo en tres direcciones, LSX realizó mayor des-

134

ROBLES*

gaste que Mtwo en dirección externa, distal y distal
externa. A los 2 mm las pruebas t muestran diferencia estadísticamente significativa para cinco direcciones, LSX realizó significativamente mayor desgaste
que Mtwo en dirección mesial, mesial externa, mesial
interna, distal y distal interna. Las pruebas t demuestran diferencia estadística a los 5 mm para cuatro
direcciones, LSX realizó significativamente mayor
desgaste que Mtwo en dirección mesial, mesial interna, distal y distal externa .No existió desviación
del conducto para ninguno de los dos instrumentos
a los tres niveles.
Conclusiones. LSX realizó mayor desgaste que Mrwo
instrumentando más uniformemente y sin desviación
del conducto. Las direcciones de mayor desgaste provocadas por ambos instrumentos fueron distales,
distales internas y distales externas.

* Universidad Autónoma de Nuevo León.

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Comparación de percepción estética utilizando
diferentes líneas diagnósticas para la evaluación
de tejidos blandos
JosÉ ALBERTO Scorr ToRREs*, ALEJANDRO MARcuscHAMER*, ANTONIO MIRANDA*

Introducción. El perfil de tejidos blandos siempre
ha sido de gran relevancia en la ortodoncia, aún más
con el resurgimiento del paradigma de la estética. A
través del estudio de las proporciones áureas y la simetría dinámica, Marcuschamer propone el uso de
un mapa facial para evaluar el perfil de los tejidos
blandos de los pacientes en forma individualizada y
brindar un mejor resultado estético.
Objetivo. Establecer las diferencias entre la percepción estética de tres grupos de observadores. Conocer si existen diferencias en la percepción estética por
género a través de cuatro perfiles de tejidos blandos.
Metodología. Se realizó un estudio de tipo
observacional, transversal, prospectivo y analítico;
participaron por conveniencia 92 personas a las que
se les mostraron cuatro perfiles de tejidos blandos de
pacientes de la Clínica de Ortodoncia de la Facultad
de Odontología de la Universidad Tecnológica de
México, los cuales fueron modificados digitalmente
según las líneas diagnósticas de Burstone, Steiner,
Ricketts, Sushner y Marcuschamer. Se valoró a través de una escala visual análoga la percepción estética de los perfiles por tres grupos: profesores de
ortodoncia, estudiantes de la especialidad de
ortodoncia y personas de la población general. Se

solicitó consentimiento informado. La base de datos
se estructuró en el paquete estadístico SPSS y se realizó análisis de varianza con un nivel de significancia
de p d» 0.05.
Resultados. Participaron 45 Hombres y 47 mujeres.
De estos, 14 fueron profesores de ortodoncia, 37 estudiantes y 41 personas de la población general. Encontramos que hubo una respuesta similar en la percepción estética entre grupos (pe»0.05), ninguna
modificación de perfil obtuvo una calificación mayor, no hubo diferencia por género.
Conclusión. No existen diferencias en la percepción
de la estética facial entre los observadores, independiente de la modificación del perfil de tejidos blandos que se realice.

• Universidad Tecnológica de México
Contacto: alberto.scott@gmail.com,
marcuschamer@gmail.com, foviO l@prodigy.nec.mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

135

�,,

ESPECIALIDAD INVESTIGACION
EPIDEMIOLÓGICA

1

�ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN CLÍNICA EPIDEMIOLÓGICA

;

Indice de caries y maloclusión de pacientes con
discapacidad que acuden a atención en el CRIT
Tamaulipas
SARAHí TÉLLEZ GONZÁLEZ*' JORCE ALBERTO QUESADA CASTILLO*'

J

HÉCTOR TÉLLEZ IMÉNEz*, RICARDO REYES FLORES*, RocEuo Ü LIVER PARRA*,
MARCELA FRAGOSO B ENÍTEZ*

Introducción. Las personas con discapacidad requieren de orientación en salud bucodental, debido al
riesgo de adquirir enfermedades orales. Las cuales
causan problemas de masticación, dolor, infección y
complicaciones respiratorias.
Objetivo. Determinar el índice de caries y
maloclusión de pacientes de 7 a 14 años que acuden
al CRIT Tamaulipas.

1.86. Según el índice de maloclusiones (IMO), 62%
de los pacientes presentaron maloclusión moderada
a severa.
Conclusiones. Los índices de caries fueron de muy
bajos a moderados. Sin embargo, las maloclusiones
fueron severas dadas sus características de tonicidad
muscular y hábitos.

Metodología. Estudio observacional, prospectivo. Se
examinaron 81 pacientes con discapacidad seleccionados aleatoriamente de 7 a 14 años, se utilizó el
SPSS versión 21.
Resultados. Se encontró que 47 niños presentaron
CPO de 1.63, y 34 niñas obtuvieron un ceo de 3.38 y un CPO de 0.84. El grupo
de lesión cerebral leve obtuvo un ceo de 4.01 y un
CPO de 0.51, el grupo de lesión cerebral moderadagrave obtuvo un ceo 4.27 de y un CPO de 1.03 y el
grupo de diversos tuvo un ceo de 4.11 y un CPO de
un ceo de 4.36 y un

* Universidad Tecnológica de México
Contacto: alberro.scott@gmail.com,
marcuschamer@gmail.com, foviO l@prodigy.ner.mx

11 ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍ~

139

�ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN CLÍNICA EPIDEMIOLÓGICA

Evaluación de dos alternativas de tratamiento
para remineralización en órganos dentarios con
aparatología fija
LARA CARRILLO*,
SARAí LóPEZ GoNZÁLEz*, TosHio KuBODERA ITo*

CARLOS DOROTEO CHIMAL *, EDITH

Introducción. La desmineralización del esmalte durante el tratamiento con aparatología fija es resultado de alteraciones sucesivas del pH, asociadas a la
acumulación de placa bacteriana en las superficies
adyacentes, y puede representar un problema estético. Uno de los desafíos actuales en investigación
odontológica es la búsqueda de productos biocompatibles que se incorporen a la estructura del esmalte.

lisis elemental con MEB. Fase 3: aplicación de variables correspondientes a cada grupo ( 1: sin tratamiento; 2: NUPRO Sensodyne con Novamin•; 3: láser
terapéutico y 4: aplicación de NUPRO y láser terapéutico). Los grupos fueron sometidos a un proceso
de pH cíclico (desmineralizante-remineralizante) para
reproducir las condiciones del medio ambiente bucal, posteriormente se realizó el análisis elemental con
MEB. Se aplicó la prueba estadística Kruskal-Wallis.

Objetivo. Determinar in vitro la efectividad de un
agente remineralizante y láser terapéutico para estimular la remineralización dental en órganos dentarios con aparatología fija.

Resultados. Se obtuvo decremento de iones Ca y Na
y aumento de P en los cuatro grupos con erosión de
todas las muestras en la fase 2. En la fase 3 se logró
incremento de iones Ca, P y Na en los grupos experimentales en comparación al grupo control.

Metodología. Estudio experimental, comparativo,
transversal y prospectivo. Muestra: 20 premolares sin
lesiones, restauraciones o defectos a nivel de esmalte,
extraídos por razones ortodóncicas o problemas
periodontales, divididos en cuatro grupos (1 control
y 3 experimentales). Fase 1: preparación de muestras, colocación de aparatología fija y análisis elemental con MEB. Fase 2: creación de lesión inicial, los
grupos se sumergieron en una solución
desmineralizante durante 96 horas; se realizó el aná-

Conclusiones. De acuerdo a los resultados, aplicar
agentes remineralizantes en lesiones de mancha blanca
favorece la incorporación de iones y constituye una
alternativa eficaz para el tratamiento, pero no es factor determinante en la remineralización.

* Universidad Autónoma del Estado de México.
Contacto: carloschimdo@gmail.com

140

CIENCIA UANL / AÑO 17, No 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 20 4

�ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN CLÍNICA EPIDEMIOLÓGICA

Asociación entre la calidad de la higiene oral de
una población escolar con el antecedente de
participación en un programa de salud bucal
ITZEL NALLELY BAEzA GRovAS*,JosÉ FRANcrsco MuRRIETA PRUNEDA*

Introducción. La prevalencia e incidencia de caries y
enfermedades periodontales depende de la calidad
de higiene bucal, la cual está determinada por múltiples factores, entre ellos el beneficio en escolares de
haber participado en algún programa de salud bucal.
Objetivo. Evaluar si existe relación entre la calidad
de la higiene oral de los escolares con el antecedente
de haber participado en un programa educativo de
salud bucal.
Metodología. Se llevó a cabo un estudio de carácter
epidemiológico, cuasiexperimental y prolectivo, en
el cual fueron examinados 513 escolares de ambos
sexos, entre 6 y los 11 años de edad. Se estudiaron
dos grupos, uno denominado control (grupo beneficiado con el programa de salud) y otro denominado testigo (grupo que no participó en el programa
de salud bucal). Se llevaron a cabo tres mediciones a
lo largo del ciclo escolar valorando la calidad de la
higiene oral a través del índice de placa
dencobacteriana, según los criterios y valores establecidos por Greene y Vermillion, previa estandarización de una odontóloga (valor de kappa=0.881).

XXII ENCUEN1RO

Resultados. No existieron diferencias significativas
entre la calidad de higiene bucal de ambos grupos en
la primera observación (X2 =2. l 00, p=0.350). En la
segunda observación se reportó una diferencia muy
significativa entre la calidad de higiene bucal comparada por grupos de estudio (X2 =1 l 9.44, p=0.0001).
En la tercera observación nuevamente se reportó una
diferencia altamente significativa en la calidad de
higiene bucal comparada por grupos con respecto a
la primera observación (X2 =195.541 p=0.0001). En
cuanto a la edad y al género no se observó relación
alguna.
Conclusiones. La calidad de la higiene bucal resultó
estar relacionada con el antecedente de haber participado en el Programa Educativo de Salud Bucal,
con lo cual se mostró que resulta beneficioso tener el
antecedente de que los niños participen en algún
programa de salud bucal.

* Universidad Nacional Autónoma de México.
Contacto: grovas24@hotmail.com, murrietaeap@gmail.com

ACIONAL '( XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVES11GACIÓN EN ODON'íOLGÍA

141

�MAESTRÍA INVESTIGACIÓN BÁSICA

�MAESTRÍA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Efecto de la dieta sobre selladores con relleno y
sin relleno en molares de ratas Sprague-Dawley
NORA ANESYH TAMEZ DELGADO*, JAIME

AoRJÁN

MENDOZA TIJERINA*,

MARTHA ELENA GARCÍA MARTíNEZ*, HILDA H.H. TORRE MARTíNEZ*,
GUSTAVO ISRAEL MARTíNEZ GONZÁLEZ*

Introducción. Los selladores de fosecas y fisuras son

un método preventivo eficaz para evitar el desarrollo
temprano de caries. La presente investigación sirvió
para determinar la afección de los selladores por el
tipo de dieta.
Objetivos. Determinar el deterioro en la integridad

estructural de los selladores de fesetas y fisuras
focopolimerizables con relleno y sin relleno, ocasionado por dieta con alto contenido de hidratos de
carbono en morales de ratas Sprague-Dawley.
Metodología. Se analizaron 96 piezas dentales de

nueve ratas Sprague-Dawley. A 64 piezas se les aplicó sellador, al resto no. De las piezas que se les aplicó
sellador, a la mitad (32 piezas) se le aplicó sellador de
fosecas y fisuras fotopolimerizables con relleno. Dos
terceras parces de las piezas estudiadas fueron expuestas a una dieta cariogénica y una tercera parte a una
dieta no cariogénica. Después de dos meses se sacrificaron las ratas y a los molares se les aplicó la técnica
de tención con azul de mecileno, se observaron con
estereoscopio, se tomaron fotografías a cada cuadrante
para poder evaluar la presencia de caries y la integridad del sellador. Se compararon los resultados de cada
grupo con la prueba X 2 • Se estableció un valor de p &lt;
0.05. Se realizó el riesgo atribuible de la pérdida de

integridad del sellador dependiendo de la dieta ingerida.
Resultados. Finalmente, cuando se buscó la asociación entre el cipo de alimentación con la retención
del sellador, no se demostraron diferencias estadísticamente significativas.
Conclusiones . No existe diferencia significativa en-

tre los cipos de sellador con y sin relleno en cuanto a
la pérdida estructural por el cipo de dieta, sin embargo, es importante la colocación de selladores en las
molares. A pesar de que los molares estén expuestos
a dieta cariogénica y que haya pérdida estructural, la
protección ancicariogénica es mayor en molares sellados que no se sellan.

* Universidad Autónoma de Nuevo León .
Contacto: jaime.mendozt@uanl.mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

145

�MAESTRÍA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Evaluación termográfica de microfracturas
producidas por sistemas rotatorios de
retratamiento y su relación con la fractur_a vertical
EDITH ARACELI AMADOR LIZARDI*, RICARDO ÜLIVA RODRÍGUEZ*,
DANIEL SILVA-HERZOG FLORES*, ALONSO DE LA GARZA SAN MIGUEL*,
SAMuEL KoLosovAs MACHUCA*

Introducción. El retratamiento endodóntico puede
contribuir al desarrollo de microfraccuras en la dentina, que pueden conllevar a fractura vertical, las
microfracturas pueden ser detectadas por el incremento de temperatura revelado por medio de la cámara infrarroja.
Objetivo. Evaluar por medio de termografía la presencia de microfracturas producidas por tres sistemas de retratamiento y su relación con la resistencia
a la fractura.
Metodología. Trabajo experimental in vitro; 70 raíces divididas en cinco grupos: (1) ProTaper, (2)
Mrwo, (3) D-RaCey dos control: (4+) Gates Glidden
y (5-) sin retratamiento. Se instrumentaron manualmente con la técnica Step-Back, se obturaron con
gutapercha termoplastificada. Posteriormente, cuatro grupos fueron retratados con los sistemas
rotatorios. Las muestras fueron sometidas a vibración con una punta de ulcrasonido para generar calor por fricción , registrándolo con una cámara
termográfica y determinando el promedio de temperatura del área de los dientes. Luego se aplicó compresión vertical sobre las raíces en una máquina de
prueba universal hasta que la fractura ocurrió, se re-

146

giscraron los valores de fuerza requerida para provocarla.
Resultados. Se usó la prueba de Shapiro Wilk para
comprobar la normalidad de las variables y prueba
de ANOVA. En la prueba termográfica se evidenció
el mejor comportamiento por parte de D-Race, seguido de Mrwo y por último ProTaper, sin alcanzar
diferencia estadísticamente significativa entre dichos
grupos, pero sí con los grupos control. En cuanto a
la resistencia a la fractura, no existió diferencia estadística entre los grupos experimentales (P&gt;0.05). Sin
embargo, sí existió una diferencia significativa entre
los grupos experimentales y los grupos control
(P&lt;0.05). Se evidenció que D-Race mostró un mejor desempeño seguido por Mrwo y ProTaper.
Conclusión. Es posible notar una relación entre los
resultados termográficos y la resistencia a fractura
vertical observándose un mejor comportamiento para
el grupo D-RaCe y peor comportamiento por parre
del grupo ProTaper en ambas pruebas.

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Contacto: araceli.amaliz@gmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2

�MAESTRÍA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Identificación de micronúcleos y anormalidades
nucleares en niños expuestos y no expuestos a
plaguicidas
Avusr ALoNso ZoTEA*, BLANCA

Juuo

SILVIA

GoNZÁLEZ LórEz**,

ÜLIVIA

ToRREs BuGARÍN*,

BASILIO ROBLES NAVARRO*

Introducción. Los niños con exposición directa o
indirecta a plaguicidas pueden presentar diversas alteraciones. El análisis de micronúcleos y anormalidades nucleares es una técnica mínimamente invasiva
para monitorear personas expuestas a estas sustancias y observar el daño al ADN.
Objetivo. Identificar la presencia de micronúcleos y
anormalidades nucleares en células de la mucosa bucal de niños expuestos y no expuestos a plaguicidas.
Metodología. Estudio observacional y transversal de

169 muestras de mucosa bucal. Criterios de inclusión: niños de 6 a 12 años, 66 expuestos y 63 no
expuestos a plaguicidas. Las citologías se fijaron en
etanol a 80%, se tiñeron con naranja de acridina (solución acuosa a 0.1%). Se observaron usando un
microscopio de inmunofluorescencia, contabilizando 1000 células por paciente, se registró en una cédula la presencia de micronúcleos y anormalidades
nucleares. Tipo de estudio (diseño), población, tamaño de la muestra y criterios, definición de variables, instrumentos de medición, procedimiento, análisis estadístico.
Resultados. Se encontraron diferencias significativas

en la frecuencia de células binucleadas (p=0.001) del
grupo expuestos y en las carriorexis (p=0.006) del
grupo control. No se encontraron diferencias estadísticamente significativas en la frecuencia de células micronucleadas. Se encontraron diferencias significativas en la frecuencia de células binucleadas en
los niños de padres dedicados a la floricultura (0.004),
los que viven a no más de 100 metros del invernadero (0.004), los niños que realizan actividades dentro
de éste (O.O 11), la frecuencia con la que las realizan
(0.007) de una a tres veces por semana y de los niños
que no se asean después de las actividades (0.023),
cuando se comparó con el grupo control.
Conclusiones. Las alteraciones son indicadores de

daño al ADN, citotoxicidad y muerte celular ya sea
por exposición a hidrocarburos, solventes o tabaco.
Las células en cariorrexis indican daño cromosómico.

* Universidad Autónoma del Estado de México.
** Universidad Autónoma de Guadalajara.
Contacto: gblancasilvia@yahoo.com,
c.d.ayusialonso@gmail.com

11 ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

------

147

�MAESTRÍA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Detección de Legionella pneumophila en los
sistemas de agua de la Facultad de Odontología
de la UAEM
GAUDDY L1zETH MANZANARES LEAL*, NoRMA MARGARJTA MoNTIEL BASTIDA*, SARA
GABRIELA

MARíA

EUGENIA DEL

REAL

Introducción. Los sistemas de agua, incluidas las
unidades dentales, son sitios propicios para el establecimiento de biopelículas que pueden estar colonizadas por microorganismos patógenos oportunistas tan importantes como Legionella pneumophila,
bacteria causante de legionelosis, enfermedad grave
con una tasa de muerte de entre 5 y 30%. Debido a
ello, el presente trabajo se centró en determinar, por
primera vez, la presencia de dicha bacteria en los sistemas de agua de la Facultad de Odontología de la
Universidad Autónoma del Estado de México, con
ello se proveerá de un panorama más amplio acerca
de la presencia de este microorganismo y con ello
implementar estrategias de control y prevención de
posibles contagios.
Objetivo. Determinar la presencia de Legionella
pneumophila en los sistemas de agua de la Facultad
de Odontología de la UAEM.
Metodología. Estudio observacional, transversal, para
el cual fueron recolectadas 120 muestras de agua de
la Facultad de Odontología de la UAEM, incluyendo líneas de agua de unidades dentales, filtros y llaves de abastecimiento público. Posterior al tratamiento de las muestras, éstas fueron sembradas en agar

148

SÁNCHEZ*' ROSA lSELA FLORES CHÁVEZ*

BCYEá con L-cisteína, los crecimientos se corroboraron en agar sangre. Se contaron UFC/ml y para
determinar la especie fueron realizadas pruebas
bioquímicas y tinción de Gram modificada. Para el
análisis estadístico se aplicó una prueba de ANOVA
y test de Bonferroni con el paquete SPSS 21.
Resultados . El 100% de las muestras tuvo crecimiento en agar BCYEá y ausencia en agar sangre. El análisis macroscópico arrojó colonias propias de Legionella y la pruebas bioquímicas confirmaron la especie pneumophila. Hubo diferencias estadísticamente
significativas (pd»0.05) en cuanto a la cantidad de
UFC/ml en todas las evaluaciones.
Conclusiones. Se propone un monitoreo anual para
realizar correcciones oportunas que eviten el aumento de la bacteria y la consecuente producción de enfermedades.

* Universidad Autónoma del Estado de México.

Contacto: glml20@hormail.com, montiel74@hormail.com.
maru_email05@yahoo.com, floch70@yahoo.com.mx

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 20

�ICA

MAESTRÍA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Hipomineralización incisivo molar y nivel educativo
de la madre en escolares
TERESA VrLLANUEVA GuTIÉRREz*,

MARíA

ESTHER IRIGOYEN CAMAcHo*, MARco

ANTONIO ZEPEDA ZEPEDA*, JosÉ Lurs UREÑA CrRETT*

s

Introducción. La hipomineralización molar incisivo (HIM) es una alteración de origen sistémico, caracterizada por la mineralización anómala de la estructura dentaria. Está posiblemente relacionada con
factores socioeconómicos que pueden afectar el estado de salud de la madre y del infante. La prevalencia
de esta enfermedad varía en diferentes poblaciones
del mundo y es posible que los factores socioeconómicos tengan un impacto en el desarrollo de HIM.
Objetivo. Determinar la prevalencia de HIM y su
posible asociación con el nivel educativo de la madre
en un grupo de niños de bajo nivel socioeconómico
de la Ciudad de México.
Metodología. Estudio transversal en 231 participan. res de dos escuelas primarias del sur-este de la Ciudad de México. El consentimiento informado fue
obtenido de los padres para la evaluación clínica de
los niños aplicando los criterios de Mathu-Muju K.,
Wright J.T. HIM se definió como pérdida
poseruptiva del esmalte, no atribuible a otras alteraciones como fluorosis o caries dental, considerando
el criterio de la Academia Americana de
Odon to pediatría.

Resultados. El promedio de edad fue de 9.38 años
(DE 0.57), 58.6% eran hombres y 41.6% mujeres
La prevalencia de HIM fue de 10.3% (n = 24), sin
diferencia por sexo (p&gt;0.05). Aproximadamente la
quinta parte de los niños (28.8%) con HIM presentaron molares superiores e inferiores afectados, 33.3%
sólo molares superiores y 45.8% molares inferiores.
En el 58.3% de los niños que presentaron HIM, la
madre tenía educación primaria o menor y en los
niños sin HIM sólo 41.6% tuvo este mismo nivel
educativo (p = 0.28).
Conclusiones . La prevalencia de HIM identificada
en los escolares fue mayor que la detectada en varios
países europeos. No se identificó una asociación entre HIM y el nivel educativo de la madre. Se requiere
de más estudios para identificar factores de riesgo de
HIM.

* Universidad Nacional Autónoma de México.
Contacto: cvillanuevg@yahoo.com.mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

149

�MAESTRÍA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Evaluación de sistemas rotatorios en la
eliminación de Enterococcus faecalis en
conductos radiculares con RT-PCR .
KEILLA CRJSTELL MADRID AISPURO*, FERNANDO TORRES MÉNDEZ*, JORGE ALEJANDRO
ALEGRÍA TORRES*, BERNARDO BAÑUELOS H ERNÁNDEZ*, SERGIO ROSALES MENDOZA*,
CLAUDIA EDITH ÜÁVILA PÉREZ**

Introducción. El éxito de la terapia endodóntica depende de la limpieza y conformación del sistema de
conductos radiculares, la cual se lleva a cabo mediante
la preparación biomecánica, que permite la eliminación de restos, bacterias y sus subproductos para un
conducto radicular bien conformado que facilite su
obturación hermética.
Objetivo. Evaluar la eliminación Enterococcus Jaecalis
en conductos radiculares con limas rotatorias
Protaper Next y X3XF. Hipótesis de investigación:
el sistema rotatorio Protaper Next es más efectivo en
la eliminación de E. faecalis que el sistema K3XF.
Metodología. Estudio experimental in vitro. Se utilizaron 50 dientes unirradiculares, extraídos,
estandarizados a 15 mm de longitud, esterilizándolos en autoclave. Se inocularon con una cepa de E
.faecalis, conservándolas por 21 días en un medio de
agar tripticaseína de soya, se tomó muestra pre instrumentación (S 1) con puntas de papel, previo aislamiento y desinfección del campo operatorio y se realizó la preparación biomecánica con los dos grupos
experimentales: Protaper Nexr y K3XF con
hipoclorito de sodio a 1%. Inmediatamente después
se tomaron las muestras posinstrumentación (S2),

para luego extraer ARN con Trizol, y se llevó a cabo
el RT-qPCR . Se realizó el análisis de los resultados
con ANOVA y prueba de Tukey.
Resultados. La comparación de las curvas de amplificación de muestras posinstrumentación mostraron
una diferencia estadísticamente significativa
(p&lt;0.005), en comparación con las muestras
preinstrumentación, tanto con sistema Protaper Nexr
y K3XF. No se detectó diferencia estadísticamente
significativa entre las muestras posinstrumentación
de ambos sistemas (p&gt;0.05).
Conclusiones. El sistema Protaper Next no es más
efectivo en la eliminación de E. faecalis en comparación con K3XF. Sin embargo, ambos sistemas disminuyen significativamente la presencia de E. faecalis
al instrumentar conductos radiculares .

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
** Universidad del Centro de México.
Contacto: madrid_keilla@hotmail.com,
endofer@hotmai l.com, giorgio_a1egretto@hotmail.com,
berbanher@gmail.com rosales.s@tcq.uaslp.mx,
claudiadavilaperez@yahoo.com.mx

....,___:.l.:::.
50
"-------------------------"
C.;.;;
IE.;..;
N..;;.
CI_A....;U_A_N_L ;...
/A
_Ñ
_O
-'--17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�MAESTRÍA INVESTIGACIÓN BÁSICA

A

Evaluación de penetración de selladores
endodónticos en túbulos dentinarios por
microscopía confocal láser
MANUEL ARcuETA ALvARADo*, CLAUDIA ErnTH ÜÁVlLA PÉREZ*, BERNARDINO

IsMc

CERDA CRJSTERNA*, DIANA ESCOBAR GARCÍA*, FERNANDO TORRES MÉNDEZ*

s

Introducción. La penetración del sellador en túbulos dentinarios asegura un sellado tridimensional,
debido al aumento en la interfase entre sellador y
dentina.

para después corcar segmentos a nivel medio y apical
y observarlos bajo microscopía confocal láser a 540590 nm, determinando la profundidad de penetración de sellador. Se utilizó prueba estadística de
ANOVA, Tukey y prueba de rangos de Wilcoxon.

Objetivo. Evaluar la profundidad de penetración de

selladores endodónticos en túbulos dentinarios mediante microscopia confocal láser. Hipótesis: la
obturación con Smartpastebio Propoint PT presenta mayor profundidad de penetración en túbulos
dencinarios en comparación con Smartpaste Propoint
PT y técnica termoplastificada de onda continua con
Pulp Canal Sealer y AH Plus.

Resultados. La medición de penetración del sellador
a nivel medio y apical presentó diferencia estadísticamente significativa entre Smartpastebio, AH Plus
y Pulp Canal Sealer comparándolos con Smartpaste
(p&lt; .05). Entre los selladores Smartpastebio, AH Plus
y Pulp Canal Sealer no se encontró diferencia estadísticamente significativa.

Metodología. Estudio experimental in vitro. Se
instrumentaron 64 raíces rectas de premolares inferiores uniradiculares sin caries o fracturas con el sistema ProTaper Universal, hasta una lima F3, irrigando con hipoclorito de sodio a 1% y al final con
EDTA a 17%. Las raíces se asignaron aleatoriamente en cuatro grupos experimentales para su obturación
con 1) Smartpastebio y Propoint, 2) Smartpaste y
Propoint, 3) termoplastificada de onda continua con
Pulp Canal Sealer, 4) termoplastificada de onda continua con AH Plus. Cada sellador se mezcló previamente con rodamina B a 0.1 %, las muestras se mantuvieron en humedad relativa a 37°C por 24 horas,

Conclusiones. Los sistemas Smartpastebio y Propoint
presentan mayor profundidad de penetración en túbulos dentinarios sin diferencia estadísticamente sig-

nificativa con AH Plus y Pulp Canal Sealer.

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Contacto: endofer@hocmail.com, drmhaa@hocmail.com,
claudiadavilaperez@yahoo.com.mx,
bernardino.cerda@uaslp.mx, diana.escobar@slp.uaslp.mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

151

�MAESTR ÍA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Determinación de la porosidad de dos polímeros
para base de dentaduras, termocurable
convencional y por microondas median~e
microscopio electrónico de barrido
LUMINOSA SoBERANES DE LA FUENTE*, RosENDO CARRAsco GuTIÉRREZ*,
ITZEL GoNZÁLEZ MUÑoz*

Introducción. La Norma ANSI/ADA 12-2002 establece que las dentaduras o prótesis son sustitutos artificiales de los dientes naturales perdidos y de los
tejidos adyacentes que incluyen cualquier aditamento necesario para que cumpla una óptima función .
Idealmente, por un periodo prolongado, manteniendo su estabilidad dimensional, resiliencia, resistencia flexura!, traslucidez, color y sin acumulo
bacteriano. Sin embargo, la porosidad de las bases
para prótesis con polimetacrilato de metilo PMMA
(acrílico), parece ser inevitable, por su propia naturaleza, lo que favorece el acumulo bacteriano que
propicia irritación de los tejidos blandos y halitosis.
O bjetivo. Comparar mediante microscopio electrónico de barrido (MEB) la porosidad abierta del
polimetacrilato de metilo termocurado por técnica
convencional versus microondas.
Metodología. Estudio prospectivo, transversal,
observacional, analítico; se estudiaron los PMMA
Lucitone 199 y EZ-Cryl. Muestreo no probabilístico
por conveniencia de diez barras de cada material para
medir porosidad abierta (área que ocupan los espacios vacíos comunicados con el exterior). Se siguió la

152

metodología establecida por la Norma 12 de la ADA
e instrucciones del fabricante de cada material para
ambas técnicas. Las muestras fueron divididas en
cuatro grupos de cinco barras: A . Lucitone 199 pulidas, B. Lucitone 199 sin pulir, C. Ez-Cryl pulidas y
D. EZ-Cryl sin pulir. Las observaciones al MEB se
realizaron a 5, 10 y 20 mil aumentos, se seleccionaron las imágenes a 10,000 X que mostraron mayor
detalle.
Res ultado s . Ez-Cryl ¡g¡= 0 .287±0.220µm versus
Lucitone 199, ¡g¡= 0.378±0.234µm, p= 0.001. Los
valores pul idos presentaron menos porosidad,
Lucitone i;gJ=0 .0870 .062 µm, versus Ez-Cryl
i;gJ=0.122±0.094 µm, p= 0.001.
Conclusiones. En ambas técnicas las muestras pulidas presentaron valores menores de porosidad,
Lucitone pulida fue la que presentó los valores más
bajos.

* Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.
Contacto: lumisoberanes@hotmail.com,
rosendo_carrasco@hotmail.com, itzel_84@hotmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�MAESTRÍA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Localización de las proteínas específicas del
cemento radicular CEMP1 y CAP en lesiones
fibroóseas. Estudio preliminar
M1cHELLE WENDOLINE GARCÍA- NIÑO DE RIVERA*, B LANCA SILVIA GoNZÁLEZ LóPEz**,
H1GINIO ARzATE*, R ocEuo

J.S couGALL V ILCHis*, P ATRICIA GoNZÁLEZ ALvA*

Introducción . Los cementoblastos y sus progenitores contienen proteínas específicas del cemento radicular Proteína del cemento 1 (CEMPl) y Proteína
de adhesión del cemento (CAP) que participan en el
proceso de mineralización del ligamento periodontal,
incluyendo la migración y proliferación de
fibroblascos gingivales, es posible que estas proteínas
participen en el desarrollo de las lesiones fibroóseas.
Objetivo. Evaluar la expresión de las proteínas específicas del cemento radicular CEMP 1 y CAP en lesiones fibroóseas.
Metodología. Estudio observacional ambispectivo de
50 biopsias de lesiones fibroóseas incluidas en parafina, del Laboratorio de Patología Bucal, UAEM de
2000-2014. Criterios de inclusión: biopsias correspondientes a lesiones fibroóseas, se excluyeron muestras con insuficiente tejido y en malas condiciones
de fijación. Todas las biopsias fueron analizadas mediante la técnica de inmunohistoquímica.
Resultados. Se observó expresión de CEMPl con

localización nuclear en células fibroblásticas, células
osreoblásticas y tejido cementoide. En el fibroma
cemencificante periférico la expresión fue al ta 4/ l 7;
moderada 7/ 17; baja 6/ 17. Osceofibroma periférico:

alca 8/15; moderada 4/15; baja 2/15; nula 1/15.
Fibroma osificante central: moderada 2/5; baja 3/5.
Fibroma osificante juvenil; moderada 1/1. Fibroma
osificante periférico: alca 6/7; n ula 1/7. Oisplasia fibrosa monostótica: moderada 3/5; baja 2/5. La proteína CAP se expresó en fibroma cementificante periférico, con una expresión alta 3/17; moderada 6/
17; baja 7/17; nula 1/17. Osceofibroma periférico:
alta 3/15; moderada 6/15; baja 7/15. Fibroma
osificante central: moderada 3/5; baja 2/5. Fibroma
osificance juvenil: moderada 1/1. Fibroma osifica.nte
periférico: alca 5/7; moderada 1/7; baja 1/7. Oisplasia
fibrosa monoscótica: moderada 2/5; baja 3/5.
C onclusiones. Las proteínas de cemento radicular
CEMP 1 y CAP se expresan en las lesiones fibroóseas
con diferentes grados de intensidad, en 37 /39 de las
variantes periféricas y en 11111 de las lesiones centrales. Los resulcados sugieren que estas proteínas
juegan un papel preponderante en el desarrollo de
escas lesiones dados sus niveles de expresión.
* Universidad Autónoma del Estado de México.
** Universidad Nacional Autónoma de México.
Contacto: gblancasilvia@yahoo.com,
mich_wend98@live.com.mx, gblancasilvia@yahoo.com,
harzate@unam.mx, Rogel io_scougall@hotmail.com,
goap. unam@gmail.com

XXI ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

153

�MAESTRÍA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Localización de las proteínas específicas del
cemento radicular CEMP1 y CAP en lesiones
fibroóseas. Estudio preliminar
MrCHELLE WENDOLINE GARCÍA-NIÑO DE RIVERA*, BLANCA SILVIA GoNZÁLEZ LóPEz**,

J

HrGINIO ARzATE*, RoGELIO .ScouGALL VILCHis*, PATRICIA GoNZÁLEZ .ALvA*

Introducción. Los cementoblastos y sus progenitores contienen proteínas específicas del cemento radicular Proteína del cemento 1 (CEMPl) y Proteína
de adhesión del cemento (CAP) que participan en el
proceso de mineralización del ligamento periodontal,
incluyendo la migración y proliferación de
fibroblasros gingivales, es posible que estas proteínas
parricipen en el desarrollo de las lesiones fibroóseas.
Objetivo. Evaluar la expresión de las proteínas específicas del cemento radicular CEMP 1 y CAP en lesiones fibroóseas.

alta 8/15; moderada 4/15; baja 2/15; nula 1/15.
Fibroma osificante central: moderada 2/5; baja 3/5.
Fibroma osificante juvenil; moderada l / l. Fibroma
osificante periférico: alta 6/7; nula 1/7. Displasia fibrosa monostótica: moderada 3/5; baja 2/5. La proteína CAP se expresó en fibroma cementificante periférico, con una expresión alta 3/17; moderada 6/
17; baja 7/17; nula 1/17. Osteofibroma periférico:
alta 3/15; moderada 6/15; baja 7/15. Fibroma
osificante central: moderada 3/5; baja 2/5. Fibroma
osificante juvenil: moderada 1/1. Fibroma osificante
periférico: alca 5/7; moderada 1/7; baja 1/7. Displasia
fibrosa monostótica: moderada 2/5; baja 3/5.

Metodología. Estudio observacional ambispectivo de
50 biopsias de lesiones fibroóseas incluidas en parafina, del Laboratorio de Patología Bucal, UAEM de
2000-2014. Criterios de inclusión: biopsias correspondientes a lesiones fibroóseas, se excluyeron muestras con insuficiente tejido y en malas condiciones
de fijación. Todas las biopsias fueron analizadas mediante la técnica de inmunohistoquímica.

Conclusiones. Las proteínas de cemento radicular
CEMP 1 y CAP se expresan en las lesiones fibroóseas
con diferentes grados de intensidad, en 37/39 de las
variantes periféricas y en 11/11 de las lesiones centrales. Los resultados sugieren que estas proteínas
juegan un papel preponderante en el desarrollo de
estas lesiones dados sus niveles de expresión.

Resultados. Se observó expresión de CEMP 1 con
localización nuclear en células fibroblásticas, células
osteoblásticas y tejido cementoide. En el fibroma
cementificante periférico la expresión fue alta 4/17;
moderada 7 / 17; baja 6/ l 7. Osteofibroma periférico:

• Universidad Autónoma del Estado de México.
•• Universidad Nacional Autónoma de México.
Contacto: gblancasilvia@yahoo.com,
mich_wend98@live.com.mx, gblancasilvia@yahoo.com,
harzate@unam.mx, Rogelio_scougall@hotmail.com,
goap.unam@gmail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

153

�MAESTRÍA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Actividad esporicida en cuatro soluciones
de superoxidación y un producto de
nanotecnología para la esterilización de
instrumental médico-odontológico
CÉSAR lvÁN VELÁZQUEZ RAMíREz*, RocEuo JosÉ ScouGALL VrLcHrs*, LEONOR
5ÁNCHEZ PÉREz**, ADELFO ENRIQUE AcosTA Gío***

Introducción. En muchos países una gran variedad
de soluciones de superoxidación y de nanotecnología son comercializadas presuntivamente como
«esporicidas», «esterilizantes» o «desinfectantes» de
instrumentos médico-odontológicos, con información limitada de los componentes activos, uso de
concentración y el tiempo de exposición.
Objetivo. Evaluar la actividad esporicida en cuatro
soluciones de superoxidación y un producto de nanotecnología, disponibles comercialmente en México, etiquetados «para la esterilización de instrumental médico-odontológico».
Metodología. Estudio experimental; esporas de Bacillus atrophaeus ATCC 9 3 72 fueron suspendidas ( 106
en 50 mL) en cada una de las cuatro soluciones de
superoxidación y un producto de nanotecnología
(por triplicado). Un producto aprobado por la Administración de Alimentos y Medicamentos como
esterilizante/desinfectante de alto nivel (Sporox 11) y
agua bidestilada estéril sirvieron como control positivo y negativo, respectivamente. Después del tiempo de exposición, las soluciones con las esporas se
vaciaron en un filtro con límite de exclusión de 0.22

154

µm, las esporas retenidas fueron lavadas y los filtros
se incubaron en agar nutritivo a 37ºC por cinco días.
Resultados. Dos de cuatro soluciones de
superoxidación mostraron actividad esporicida en el
tiempo que indican sus etiquetas, el producto de
nanotecnología no aprobó ninguna de las pruebas.
La presencia de carga orgánica a seis horas inhibe la
actividad esporicida de todas las soluciones de
superoxidación.
Conclusiones. Los resultados muestran que algunas
soluciones de superoxidación y productos de nanotecnología disponibles comercialmente en México
carecen de actividad esporicida y son inadecuadas
para la esterilización de instrumental. Las pruebas
realizadas no definen el tiempo de inmersión requerido para alcanzar la esterilización/desinfección de
alto nivel para procesar instrumental médicoodontológico.
*Universidad Autónoma del Estado de México.
** Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco.
*** Universidad Nacional Autónoma de México.
Contacto: d.r.cesar@hotmail.com,
rogelio_scougall@hotmail.com, tlsperez@correo.xoc.uam.mx,
acostag@unam.mx

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�SICA

MAESTRÍA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Microorganismos asociados a la
desmineralización dental diagnosticada con
fluorescencia láser
ARGENIS FERNANDO SuÁREz SANDOVAL*, ÁNGEL V1s0s0 SALGADO*, NORMA
MARGARITA MoNTIEL BASTIDA*, lsAÍAs DE LA RosA GóMEz**

os
as.

s

Introducción. La caries dental es una enfermedad
infecciosa de elevada prevalencia en el mundo, ya
que afecta de 95 a 99% de la población. Los microorganismos son considerados un factor primario para
que inicie la enfermedad y, en algunos casos, se ha
demostrado su asociación con la desmineralización
dental; sin embargo, no se han realizado estudios que
determinen su asociación con la desmineralización
dental diagnosticada con fluorescencia láser considerando distintos tipos de dentición.
Objetivo. Determinar si son diferentes los microorganismos asociados a la desmineralización dental
diagnosticada con fluorescencia láser, en pacientes
con dentición mixta y permanente. Hipótesis: son
diferentes los microorganismos asociados a la
desmineralización dental diagnosticada con fluorescencia láser, en pacientes con dentición mixta y permanente.
Metodología. En el presente estudio experimental
se estudiaron 100 pacientes con caries (50 con dentición mixta y 50 con dentición permanente), ambos grupos fueron diagnosticados con el sistema de
fluorescencia láser DIAGNOdent Pen para medir la
desmineralización dental; posteriormente, se les tomó
una muestra de placa dentobacteriana de los dientes

con caries, de la cual se aislaron los microorganismos presentes empleando distintos medios de cultivo, y se realizó la identificación de los mismos mediante microscopía y pruebas bioquímicas.
Resultados. Al comparar las medias de las unidades
formadoras de colonias entre los grupos de estudio,
se encontraron diferencias estadísticamente significativas de Streptococcus a hemolíticos (p=0.04),
Streptococcus á hemolíticos (p=0.05), Lactobacillus
(p=0.05), Actinomyces viscosus (p=0.05) y
Propionibacterium (p=0.05). En el modelo de regresión lineal múltiple se encontró asociación con la
desmineralización dental: para el caso de la dentición mixta, de Lactobacillus (p=0.05) y para el caso
de la dentición permanente de Streptococcus á
hemolíticos (p=0.05) y Actinomyces viscosus (p=0.04).
Conclusiones. Los microorganismos asociados a la
desmineralización dental diagnosticada con fluorescencia láser son diferentes en los tipos de dentición
estudiadas.

* Universidad Autónoma del Estado de México.
** Instituto Tecnológico de Toluca.
Contacto: argenisfss@gmail.com, avisosos@uaemex.mx,
monriel_74@hormail.com, kivodelarosa@yahoo.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

155

�MAESTRÍA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Citotoxicidad de los selladores EndoSequence BC
y AH-Plus
ANoREA SoTo HENAo*, ANA MARíA GoNZÁLEZ AMARo*, JOSÉ Luis RAMíREz GARcíA
LUNA*, ANTONIO AucusTo GORDILLO Moscoso**, MARíA VERÓNICA MÉNDEZ
GoNZÁLEz*

Introducción. A los materiales cerámicos se les debe
estudiar la citotoxicidad para evaluar el comportamiento del material en contacto con el tejido sin que
el huésped genere una respuesta de rechazo.
Objetivo. Evaluar la citotoxicidad de los selladores
EndoSequence BC y AH-Plus sobre fibroblastos de
ligamento periodontal humano.
Metodología. Se realizó un estudio experimental con
15 cultivos de fibroblastos de ligamento periodontal
humano obtenidos de terceros molares; fueron eva1uados con diferentes selladores (AH Plus,
EndoSequence BC) en periodos de tiempo de dos,
cuatro y 24 horas. Se realizó la viabilidad celular y el
conteo con hemocitómetro. Se llevó a cabo un ensayo de reducción de MTS con el kit Cel!Titer 96R
AQueous Non-Radioactive Cell Proliferation Assay
(Promega). Se efectuó un ensayo de osmolalidad. Se
cultivaron fibroblastos de ligamento periodontal
humano por 24 horas y se prepararon seis tubos (cuatro problema y dos controles), los selladores se dejaron cuatro horas en contacto directo con las células,
en seguida fueron llevadas al osmómetro de descenso crioscópico (Criobasic 1) enfriándose a una temperatura de -1,86ºC. El análisis estadístico realizado
fue T student con corrección de Bonferroni.

156

Resultados. En el ensayo de conteo y viabilidad celular con azul tripán a las dos horas AH Plus mostró
cero células, EndoSequence BC, 4,500, control,
26,500. A las cuatro y 24 horas AH Plus y
EndoSequence BC no presentaron células vivas En
el ensayo de reducción de MTS las células de AH
Plus y EndoSequence BC no presentaron viabilidad.
En osmolalidad, AH Plus mostró 415.2 mOSM,
EndoSequence BC, 831.5 mOSM, Conrrol,
474.5mOSM.
Conclusiones. A las dos horas, AH Plus presenta
mayor citotoxicidad; no obstante, a las cuatro horas
ambos selladores muestran ser citotóxicos.
EndoSequence BC produce una solución
hiperosmótica por lo que las células mueren al deshidratarse.

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Contacto: andrea_sotix@hotmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2

�MAESTRÍA INVESTIGACIÓN BÁSICA

Evaluación del efecto citotóxico y genotóxico de
nanopartículas lipofílicas de bismuto en un
modelo in vitro
JuAN JosÉ MARTíNEZ SANMIGUEL*, JuAN FRANc1sco CoNTRERAs CoRDERo*, RENÉ
HERNÁNDEZ DELGADILLO*' CLAUDIO CABRAL ROMERO*

Introducción. La cavidad oral posee una microbiota
con gran variedad de microorganismos, los cuales
pueden ser patógenos y producir alteraciones en los
tejidos bucales. La emergencia de resistencia antimicrobiana conduce a nuevas alternativas que puedan
contrarrestar estos agentes infecciosos en todo el organismo. Actualmente, la nanotecnología surge como
una alternativa con capacidad para controlar diferentes patógenos, sin alterar las condiciones o funciones celulares. La actividad antimicrobiana de las
nanopartículas de bismuro-dimercaptopropanol (BisBAL) se ha establecido con anterioridad, sin embargo se desconocía la actividad citotóxica para determinar si realmente pueden ser consideradas como
una opción para tratar o prevenir infecciones causadas por microorganismos resistentes. En este estudio
se emplean tres diferentes tipos de análisis con el fin
de estimar de manera indirecta el número de células
viables presentes después de un tratamiento.

MTT y microscopía de fluorescencia marcaje con
DAPI y calceina AM. La integridad del ADN genómico se evaluó mediante el ensayo cometa.
Resultados. El análisis por reducción de MTT mostró un porcentaje de viabilidad de 97% a una concentración de 51M. En el ensayo por fluorescencia a
51M no se observó alteración en la morfología celular. Por otra parte, la misma concentración de NPs
BisBAL en el ensayo cometa mostró diferencia significativa en comparación con la estela generada por el
control positivo (etopósido).
Conclusión. La complementariedad de los tres métodos mostró un comportamiento semejante indicando que las NPs de Bis-BAL no presentaron actividad cito tóxica y geno tóxica en células MA-104 a
concentraciones antimicrobianas. Escas nanopartículas son una alternativa viable y segura en el control
de agentes infecciosos.

Objetivo. Evaluar la actividad citotóxica de nanopartículas de Bis-BAL en células MAl 04.
Metodología. A partir de un cultivo de células MA104 confluentes se determinó la actividad cito tóxica
de las NPs de BisBAL a diferentes concentraciones
por 24 hrs, mediante el ensayo de viabilidad celular

* Universidad Autónoma de Nuevo León.
Contacto: claudiohubble@hotmail.com,
contrerasjfco@gmail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

157

�ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN BÁSICA

Análisis de biocompatibilidad de tres cementos de
sellado apical con base en silicato de calcio
ANDREA LIZETH TREVIÑO CONTRERAS*, I DALIA R ODRÍGUEZ D ELGADO*, JUAN MANUEL
SOLÍS SOTO*, J ORGE J AIME FLORES TREVIÑO*,

MYRIAM

CAROLINA GUERRA RODRÍGUEZ*

F ANNY LóPEZ MARTÍNEZ*

Introducción. Cuando una lesión en el área apical es
persistente y la pieza dental no ha respondido a un
tratamiento o retratamiento convencional del conducto radicular, la cirugía apical está indicada. En
dicho tratamiento es de suma importancia la correcta selección del material para la retrobturación, ya
que éste estará en contacto con los tejidos periapicales,
por consiguiente deberá presentar una excelente
biocompatibilidad.
Objetivo . Evaluar la biocompatibilidad de Biodentine y ERRM, comparándolos con el Mta.
Metodología. Se utilizaron 16 ratones de la especia
Mus musculus, en los cuales se inoculó cada uno de
los cementos en la piel de la parte dorsal, se recolectaron muestras a las 24 horas y a los siete días, las
cuales fueron teñidas con Hematoxilina &amp; Eosina y
tricrómico de Masson para evaluar la respuesta
inflamatoria, asimismo, se llevó a cabo la técnica inm unoci toq uím ica para evaluar las cé lul as
inmunoreactivas a las citocinas proinflamatorias IL1 beta y TNF-alfa.
Resultados. En cuanto a la respuesta inflamatoria
Biodentine y ERRM, mostraron solamente una leve
presencia de acúmulos de células a las 24 horas, las
cuales desaparecieron los siete días de haber realiza-

158

do la inoculación de los cementos. Por el contrario,
el MTA presentó una leve presencia de células
inflamatorias hasta los siete días . Con respecto a la
presencia de células inmunoreactivas a las citocinas
proinflamatorias IL-1 beta y al TNF-alfa, podemos
mencionar que tanto MTA, Biodentine y ERRM no
presentaron células positivas.
Conclusiones. Se considera a Biodentine y al ERRM
como materiales promesa para los procedimientos
dentales clínicos por la buena biocompatibilidad presentada, convirtiéndose en interesantes alternativas
al MTA, ya que este último fue el que menos
biocompatibilidad presentó en esta investigación.

* Universidad Autónoma de Nuevo León .

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE

�ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN BÁSICA

Desarrollo de método de adhesión
de nanopartículas de plata a miniimplantes
de ortodoncia
L

*

LIZETH ErnTH QurNTANILLA RDz. *, ROBERTO CARRILLO FuENTEVILLA*, VrRcruo A.
GoNZÁLEZ GoNZÁLEz*, RosA lsELA SÁNCHEZ NÁJERA*, JuAN MANUEL SoLís SoTo*

o,
as
la
as

Introducción. La periimplantitis se considera una

inflamación que afecta el hueso de sostén del
miniimplante, lo que produce su movilidad.
Objetivo. Elaborar un nanocompósito basado en
nanoparcículas de plata (Ag) reducidas y estabilizadas
en una matriz biopolímerica de carboximetil-celulosa (CMC), mediante una ruta de química verde para
recubrimiento de miniimplantes.

s
Metodología. Se estableció el proceso de formación
s
s

de nanoparcículas de plata con carboximetilcelulosa,
evitando el uso de otros agentes reductores. Se caracterizó la composición química y morfológica del
nanocompósito desarrollado mediante espectroscopía
de ultravioleta (UV-vis), microscopía electrónica de
transmisión (TEM) y algunas de sus técnicas relacionadas, como contraste en Z (STEM) y difracción
de electrones (SAED). Se evaluó la adherencia por
medio de microscopía electrónica de barrido (SEM)
y espectroscopía de energía dispersada de rayos X
(XEDS) en los miniimplantes después de sumergirlos durante 3, 6, 8 y 30 días en la solución.

indican los espectros de UV-vis obtenidos. El tamaño de las nanopartículas obtenidas tuvo un valor central de 21 nm, ±5 nm, según el análisis realizado
mediante el STEM. Se logró una mejor adherencia
de las nanopartículas sumergiendo los minitornillos
durante seis días en la solución, según las observaciones hechas mediante SEM y el análisis elemental
realizado mediante el espectro XEDS. Al igual que
otros autores, encontramos agregados y no una cubierta homogénea sobre la superficie del mini implante.
Conclusiones. Se logró sintetizar un nanocompósito

basado en nanoparcículas de Ag estabilizadas en el
biopolímero CMC, que se puede depositar de una
manera simple como recubrimiento sobre la superficie de miniimplantes de ortodoncia.

Resultados. Se logró producir un nanocompósito Ag-

CMC utilizando la CMC como agente reductor y
estabilizador, obteniendo una reducción total a Agº
de los iones Ag+ agregados a la reacción, según lo

* Universidad Autónoma de Nuevo León.
Contacto: Lizeth.quintanillar@uanl.mx, rosa.sanchez@uanl.mx,
dr.carrillo@gmail.com,
virgonzal@gmail.com, solismty@gmail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

159

�ESPECIALIDAD INVESTIGACIÓN BÁSICA

Membranas basadas en quitosan pululano
y extractos de H. virginiana, C. sinensis
y A. adstringens: actividades antimicrobianas
y citotóxicas
EMMANUEL

GARZA

ZARAGOZA*, ROSA lSELA 5ÁNCHEZ NÁJERA*,

LIZETH QurNTANILLA RODRÍGUEZ*

Introducción. Desde hace varios años, los antibióticos se han utilizado para el tratamiento de infecciones orales, no obstante, debido a la mayor resistencia
de los microorganismos, se ha buscado una alternativa a este problema utilizando productos naturales
como plantas y biopolímeros.
Objetivo. Determinar el efecto antimicrobiano de
extractos de H. virginiana, Came!lia sinensis y
Amphipterygium adstringens como una alternativa a
las infecciones orales.
Metodología. Probar la concentración inhibitoria
mínima (CMI) y la concentración mínima
bactericida (CMB) de estos extractos mediante la
técnica de microdilución en caldo contra cepas tipo
de St. mutans ATCC 700610, C. albicans 90029.
Resultados. Los extractos mostraron actividad
inhibitoria positiva, A. adstringens mostró mejor actividad contra St. mutans exhibiendo una CIM de
1.52 mg/ml, mientras que los valores de MIC de
13.72 mg/ml y 17.42 mg/ml frente a C. sinensisy H
virginiana, respectivamente. Para la cepa de C.
albicans, la más baja MIC observada fue de 1.93 mg/
mi para H. virginiana, seguido de C. sinensis con

160

13.72 mg/ml y finalmente 43.1 mg/ml con A.
adstringens. Para la CMB en ambas cepas se obtuvo
la mejor actividad con 4.58 mg/ml para A. adstringens,
13.72mg/ml para C. sinensis y 52.28 mg/ml para H
virginiana contra St. mutans. En el caso de C. albicans,
la más baja registrada fue MIC 5.80 mg/ml con H
virginiana, seguido por A. adstringens con 41.1 mg/
mi y C. sinensis con 41.16 mg/ mi.

Conclusión. Los extractos de C. sinensis y H virginiana mostraron citotoxicidad en la línea celular de
fibroblascos en 38% cada una; mientras que el efecto
no tóxico fue visto con A. adstringens con 83% de
viabilidad. Lo cual indica una alternativa como producto de lineración prolongada

* Universidad Autónoma de Nuevo León.
Contacto: emmanueljc4@hocmail.com, rosa.sanchez@uanl.mx.
lizeth.quintanillar@uanl.mx, karevaloO l@hotmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 20

�MAESTRÍA INVESTIGACIÓN CLÍNICA

�MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Regulación orofacial Castillo-Morales
y placa palatina modificada en bebés
con síndrome de Down
ALICIA HERNÁNDEZ ANTONIO*, MANUEL SÁNCHEZ SÁNCHEZ*, ALBERTO MANUEL
ÁNGELES CASTELLANos**, MARIBEL

DíAz ARELLANo*, PIEDAD LucÍA ARA.Neo

GIRALoo*

Introducción. El síndrome de Down es una condición autosómica congénita en la que se observa una
coordinación motora deficiente. El síndrome presenta
hipotonía en la región orofacial, lo que genera una
expresión característica de boca abierta, lengua
hipotónica descansando sobre el labio inferior y gran
salivación, lo que dificulta las funciones básicas. Buscando tratar estas alteraciones, en la década de los
setenta el médico argentino Castillo-Morales introdujo en Europa la utilización de la placa palatina de
memoria (PPM) como método auxiliar en la rehabilitación neuromotora orofacial, que consiste en una
estimulación manual especial, y el tratamiento con
una placa palatina removible.
Objetivo. Evaluar los efectos de la placa palatina
removible y de los ejercicios orofaciales en pacientes
con síndrome de Down.
Metodología. Estudio observacional analítico
longitudinal. En los que se midió apertura labial,
posición de lengua y duración de la terapia con la
placa palatina removible. Se captaron cinco pacientes con síndrome de Down, entre 6-18 meses de edad,
se les aplicó la terapia de regulación orofacial durante dos meses con uso de 15 a 30 min por cuatro veces al día (placa palatina removible y ejercicios de

estimulación orofacial). Se realizaron evaluaciones pre
y postratamiento con registro fotográfico, y con un
análisis estadístico bivariado a través de Chi cuadrada.
Resultados . Se observó una sensibilidad de 50% con
una exactitud de 80% y una p=0.04 con respecto al
uso de la placa palatina removible y posición lingual;
con respecto a la apertura labial y el uso de la placa
palatina removible una sensibilidad de 75% y una
exactitud de 80% y una p=0.5.
Conclusión. La terapia aumenta el cierre labial y disminuye la protrusión lingual. Sin embargo, su evaluación requiere un mayor seguimiento para determinar la efectividad de la técnica y generalizar su
aplicación.

* Universidad Autónoma «Benito Juárez de Oaxaca».
** Universidad Nacional Autónoma de México.
Contacto: cd.alisha@gmail.com, mspmanuelss@hotmail.com,
maribeldy@hotmail.com, piedadlgiralgo@gmail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

163

�MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Eficacia de dos pastas dentales para la reducción
instantánea de la hipersensibilidad dentinaria
MINNIÉ ZERMEÑO PÉREZ*, JuAN ANTONIO CEPEDA BRAvo**,
EVARISTO DELGADO***, JULIO BERMEJO****

Introducción. Hipersensibilidad dentinaria (HSD):
sensación de dolor agudo en respuesta a estímulo.
Prevalencia: rango 4-57%, entre 20-49años. Los tratamientos basados en ocluir túbulos dentinarios con
sustancias necesitan uso continuo por semanas. Tecnología que ofrece hacerlo inmediatamente, sería una
posible solución.
Objetivo. Comparar eficacia en reducción inmediata de HSD de dos dentífricos: (1) Arginina 8.0%,
CaCO 3 (2) SnCl 2 0.6%, Zn 3 comparadas con control (3) 1450ppm-flúor(SMFP) .
Metodología. Aplicados según indicaciones del fabricante. Grupo 1) tópica 60" e/diente. Grupo 2):
cepillado 30" e/diente y general 60". Grupo 3) control: como grupo 2. Registros y examen tejidos blandos/ duros (ETBD) realizados iniciales y finales. Clínico aleatorizado, doble ciego, visita única, tres productos, grupos paralelos. Población: mexicana, 1864 años, 38 H/112M. Tamaño de la muestra: 150.
Criterios: inclusión: consentimiento informado,
mínimo dos dientes anteriores hipersensibles con
registro de sensibilidad al estímulo táctil (RSET) 1030 gr (sonda Yeaple) y registro de sensibilidad al estímulo de aire (RSEA) 2-3 (escala Schiff). Definición
de variables: edad, sexo, ETBDB, RSET y RSEA.
Instrumentos de medición: RSET: sonda de fuerza
electrónica mod.200ª (Yeaple-Research Piccsford,
164

N.Y.) RSEA: escala de sensibilidad aire de Schiff.
Procedimiento: a) ETBD, b) evaluación HSD, e)
asignación grupo y proceso ciego, d) aplicación, e)
evaluaciones finales. Análisis estadístico: comparación género: análisis jW. Edad: ANOVA. Comparaciones entre grupos por RSET y RSEA iniciales:
ANOVA. Comparaciones registros inicial y final mismo grupo: pruebas-e. Comparación tratamientos RSET
y RSEA posteriores usando medición inicial como
covariante: ANCOVA's. Significancia a=0.05.
Resultados. RSET: grupo(l) mostró mejoría vs. grupos (2) 68.3% y (3) 82.4%. Grupo 2 no mostró
mejoría estadísticamente significativa (8 .3%) vs. Grupo 3. RSEA: grupo 1 mostró reducción de hipersensibilidad vs. Grupo 2 (49.0%) y 3 (50.5%). Grupo 2
no mostró reducción estadísticamente significativa
(2.8%) vs. grupo(3).
Conclusiones. Resultados mostraron alivio inmediato
de HSD, usando arginina 8.0% y CaCO 3 comparada
con SnCl2 0.6% y Zn3 • Única aplicación de SnCl2 0.6%
y Zn 3 no redujo la HSD comparada con control
* Universidad Veracruzana.
** Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
*** Colgate-Palmolive Technology Center, Piscacaway, NJ , USA.
**** Colgace-Palmolive México, D.F.
Contacto: minniezermeno@gmail.com,
anronio.cepeda@uaslp.mx, evaristo_delgado@colpal.com

CIENCIA UANL / ANO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Contracción de polimerización en restauraciones
realizadas con una resina convencional y una
resina antiencogimiento
Luis MÉNDEZ

GoNZÁLEz*, ZAIDA LucÍA GARCÍA MÉNDEZ*, RICARDO AcosTA ÜRT1z**

Introducción. Bowen (1963) desarrolló el BisGMA,
actualmente presente en 80-90% de las formulaciones para resinas dentales; Bailey (1972) reportó que
la polimerización de monomeros bicíclicos como los
orroespirocarbonatos, orroespiroesteres y orcoesteres
bicíclicos no tenían contracción y en ocasiones se
expandían. El principal problema con el BisGMA y
de las resinas actuales incluye la contracción durante
la polimerización con el consecuente desajuste, filtración y contaminación.
Objetivo. Comparar el efecto del SOC DA
(onoespirocarbonato) añadido a una resina experimental vs. resina convencional en disminución de
contracción después de polimerizar.
Metodología. Estudio experimental, se utilizaron 25
dientes haciendo preparaciones clase II, dividiéndose aleatoriamente en cinco grupos; grupo 1 obturado con resina convencional (Amelogen), grupo 2 resina experimental sin SOC DA, grupos 3, 4 y 5 obturados con resina experimental+ SOC DA a 5, 10
y 20%, respectivamente; microfiltración medida en
escala ordinal y observada a través de estereoscopía
de la pared distal de la caja oclusal y la pared gingival
de la caja proximal. Se hicieron pruebas de flexión
según la norma ASTM D 790-03, de resistencia a la
compresión, y pruebas de absorción de agua.

Resultados. La resina experimental con 20% de SOC
DA fue la de menor filtración comparada con
amelogen, en pruebas de flexión y compresión, la
resina con SOC DA a 10% fue la que mejor resistencia obtuvo (3500 mpa), la absorción de agua fue
menor en la resina experimental con 0.07%
Conclusiones. La adición a la resina del SOC DA
puede ayudar a evitar la filtración marginal y hacer a
las resinas más resistentes. La resistencia a la flexión
y compresión de todas las resinas estudiadas son similares, la diferencia de absorción de agua es mínima entre los grupos, Se requieren más estudios para
evaluar propiedades como brillo, color y pruebas biológicas.

* Universidad Autónoma de Coahuila.
** Cenero de Investigación en Química Aplicada.
Contacto: endomendez6 l@yahoo.com.mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

165

�MAESTR ÍA EN INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Evaluación de quistes dentígeros tratados por
técnica quirúrgica «descompresión»
MAURICIO ÜRELLANA CENTENO*, DARío GAYTÁN HERNÁNDEZ, JosÉ EDUARDO
ÜRELLANA CENTENO*,JosÉ HONORIO ÜLVERA DELGADO*, JUAN FRANCISCO REYES
MAcÍAs*, CARMEN ADRIANA RAMíREz MUÑoz*

Introducción. El quiste dentígero se desarrolla a partir
de la expansión del espacio folicular pericoronario
de un órgano dentario no erupcionado.
Radiográficamente, se presenta como una
radiolucidez bien definida unilocular y en ocasiones
multilocular. La descompresión quística es un procedimiento quirúrgico menor que daña la integridad de la pared de la lesión.
Objetivo. Evaluar la reducción en el tamaño de la
cavidad quística, utilizando técnica quirúrgica
descompresión por medio ortopantomografía digital
y la relación con los meses de revisión.

relacionar las mediciones anteroposterior y
superoinferior en las etapas de revisión.

Metodología. Estudio longitudinal, descriptivo, el
grupo de estudio consistió en 30 pacientes con diagnóstico de quiste dentígero, con un rango de edad 611 años, que acudieron a consulta a la clínica licenciatura de odontopediatría de la Facultad de Estomatología de la UASLP, a los cuales se decidió tratar
por descompresión. La cuantificación de la disminución del tamaño de la cavidad quística se realizó
por medio de aparato radiográfico (Kodak 8000C
Digital Panoramic and Cephalometric System), junto
con el software (Kodak Dental lmaging Software).
Este instrumento hizo posible la medición del volumen quístico (anteroposterior y superoinferior) en
los distintos controles radiográficos. Se realizó análisis mediante el programa PASW Statistics 18, se aplicó la prueba de correlación lineal de Pearson para

Conclusiones. La técnica de descompresión quística,
a la cual se sometió a los pacientes, tuvo como respues ta una regeneración ósea a corto plazo, el
reposicionamiento de órganos dentarios comprometidos.

166

Resultados. En ambas mediciones se observó una
disminución constante del tamaño del quiste conforme a los meses transcurridos. Por otro lado, la
prueba de correlación arrojó para la variable
anteroposterior un coeficiente de (r=-.812) y una
significancia (p= .000) y para el superoinferior un
coeficiente de (r=-.775) y una significancia (p= .000)
observándose una correlación significativa para ambas variables.

Contacto: mauricioorellana6@hocmail.com
* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�ICA

MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN CLÍN ICA

¿Existe asociación del parto pretérmino con la
enfermedad periodontal y las bacterias
periodontopatógenas?
]OSÉ LUIS AYALA HERRERA*, ANA GABRIELA 5ÁNCHEZ MEDRANO*, RITA ELIZABETH

MARTíNEZ MARTÍNEZ*, JUAN PABLO LOYOLA R ODRÍGUEZ*, JESÚS H ÉCTOR SANMIGUEL
HERNÁNDEZ*, NURIA PATINO MAR1N*, GABRIEL ALEJANDRO MARTíNEZ CASTANON*,
J uAN FRANcisco REYES MAcÍAs*

y

a
a
e

a

)

Introducción. La similitud de los mecanismos biológicos entre las infecciones genitourinarias y la enfermedad periodontal permite relacionar el deficiente estado periodontal con el nacimiento pretérmino.
Objetivo. Identificar la posible asociación entre el
parto pretémino y la enfermedad periodontal, así
como la presencia de bacterias periodontopatógenas.
Metodología. Se examinaron 50 mujeres en un rango de 20-35 años, con dos grupos de estudio: 30
mujeres con parto a término y 20 mujeres con parto
pretérmino. El diseño del estudio fue transversal ana\itico con un muestreo probabi\1stico consecutivo.
Se evaluó la edad gestacional y peso del producto; en
cavidad bucal se registró la profundidad de sondeo,
nivel de inserción clínica, índice gingival, índice de
placa, índice de dientes cariados, perdidos y obturados (CPO-D), índice de caries significante (SIC),
índice de cuidados (IC), índice de necesidades de
tratamiento (INT) e índice de dientes funcionales
(FS-T). Se identificó la presencia de bacterias
periodontopatógenas mediante PCR en punto final.
En base a la búsqueda bibliográfica se encontraron
pocos estudios que identificaran bacterias

periodontopatógenas en muestras de placa
subgingival.
Res ultados. El diagnóstico de enfermedad
periodontal se estableció en dos sujetos del grupo de
parto a término y en un sujeto de parto precérmino.
Se identificaron diferencias estadísticamente significativas para P Gingivalis, T. Denticola y T. Forsythia
en el grupo de parto a término comparado con el
grupo de parto pretémino (p&lt;0.05) .
Conclusiones. No se encontró asociación entre el
parto pretermino y \a enfermeclacl perioclontal con
la presencia de bacterias periodontopatógenas.

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Contacto: dr.ayala.herrera@live.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

167

�~

~

MAESTRIA INVESTIGACION
EPIDEMIOLOGICA
~

��MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Evaluación del control de infecciones en
estudiantes de estomatología
MARíA
LAURA

GUADALUPE STAJNES ÜRozco*,

LARA

MARíA

SANDRA CoMPEÁN DARDóN*, NoRMA

FLORES*, IRENE PÉREZ RODRÍGUEZ*, ÜLGA MARrTZA ÜRTIZ NICOLÁS*

Introducción. La preocupación por fortalecer las
medidas de bioseguridad en todos los espacios de
atención a la salud, consultorios y clínicas odontológicas se incrementó a finales de los años ochenta con
el surgimiento de la epidemia producida por el VIH.
Nuestro interés es evaluar los procesos de control de
infecciones cruzadas en la formación de los alumnos
de licenciatura.
Objetivo. Analizar las acciones sobre el control de
infecciones cruzadas en la práctica clínica de los estudiantes de licenciatura en estomatología.
Metodología. Estudio observacional y transversal
realizado durante siete semanas, en 2012, en las sesiones de prácticas clínicas de estudiantes; se seleccionó una muestra aleatoria de 53 unidades dentales, de cuatro clínicas universitarias; con frecuencia
de característica esperada de 20% •. 5% y una certeza
de 80%. Se diseñó una lista de cotejo para registrar
las conductas de los alumnos, a través de siete observadores no reactivos, previa estandarización y prueba piloto. Se realizó el análisis en SPSS versión 15.

Resultados. Los 23 aspectos observados se dividieron en tres componentes que evaluaban: 1) cumplimiento de medidas de desinfección y esterilización;
2) cumplimiento de medidas de barrera; y 3) cumplimiento de medidas para el manejo de residuos
peligrosos biológico infecciosos (RPBI); para cada
componente se sumaron las preguntas correspondientes y se dividieron entre el número de Ítems que contenía cada uno; se obtuvo el puntaje promedio para
cada componente, la máxima calificación para cada
uno fue 1.0. De las 117 observaciones realizadas, la
menor puntuación (O .SO) se obtuvo en el cumplimiento de medidas de desinfección y esterilización,
la mayor (0.74) fue en el cumplimiento de medidas
de barrera y el cumplimiento de medidas para el
manejo de RPBI fue 0.59 .
Conclusiones. Las prácticas observadas muestran
deficiencias en las medidas recomendadas por las
guías internacionales y por la normatividad nacional
vigente. Se recomienda una permanente actualización sobre conocimientos relacionados al control de
infecciones.

* Univers idad Autónoma Metropolitana-Xochimilco.
Contacto: gstaineso@yahoo.com, sandrac_d@hotmail.com
nlara@correo.xoc.uam.mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

171

�MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Asociación de la caries dental y la enfermedad
periodontal con el estado nutricional en niños de 5
a 12 años de edad
SILVIA MUNGUÍA MORENO*, NURIA PATIÑO MARíN*, RITA ELIZABETH MAR.TíNEZ
MARTíNEZ*, JUAN PABLO LOYOLA RODRÍGUEZ*, GABRIEL ALEJANDRO MAR.TíNEZ
CASTAÑÓN, NORMA VERÓNICA ZAVALA ALONSO*

Introducción. La canes dental y la enfermedad
periodontal son las dos patologías más frecuentes en
boca, ambas se han asociado el estado nucricional.
Objetivo. Determinar si existe asociación entre la
frecuencia de la caries dental y la caries-enfermedad
periodontal con el estado nucricional utilizando el
Sistema Nacional de Evaluación de Hábitos Nutricionales y Consumo de Alimentos en escolares de las
edades de 5 a 12 años de la ciudad de San Luis Potosí, México.
Metodología. Se incluyeron en el estudio a 300 niños conformando tres grupos: grupo 1. sanos: 102
niños, 2. grupo caries: 100 niños y 3. caries-enfermedad periodontal: 98 niños. Se evaluaron dientes
cariados, sanos, perdidos, obturados, CPO-D, ceod, índice de placa, índice de cálculo e índice gingival
en ambas denticiones; índice de sangrado, profundidad al sondeo y pérdida de inserción en dentición
permanente. Se obtuvieron el peso, calla, cintura y
cadera. Se evalúo la ingesta diaria de 1O1 micro y
macronutrientes. Se cuantificó el número de copias
de Streptococo mutans y Streptococo sobrinus por PCR

en tiempo real en dos subgrupos: 25 niños sanos y
25 niños con caries. Se reportaron medidas de tendencia central, rango, media, desviación estándar y
porcentaje. Se utilizaron las pruebas Kruskall Wallis,
U de Mann-Whicney y Chi square, así como dos
modelos mulcivariados de regresión logística
bivariada.
Resultados. Se observaron diferencias estadísticamente significativas al comparar el grupo de sanos vs.
caries-enfermedad periodon tal en 24 micro y
macronutrientes, al comparar el grupo de sanos vs.
caries cinco macro y micronutrientes, al comparar el
grupo de caries y caries-enfermedad en cuatro micro
y macronutrientes. No se observaron diferencias estadísticamente significativas para el número de copias de Streptococo mutans y Streptococo sobrinus.
Conclusiones. Se encontró asociación del estado
nutricional con la caries dental y la enfermedad
periodontal.

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Con tacto: freyra l@hotmail.com

172

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMRRE

�ICA

5

MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Índice de masa corporal asociado con caries y
gingivitis en dentición temporal de niños de 2 a 6
años de edad
ÓscAR CEPEDA ARcüELLEs*, N URJA PATIÑO MAR.íN*,

JuAN PABLO LoYoLA

RODRÍGUEZ*, NORMA VERÓNICA ZAVALA ALONSO*, RITA ELIZABETH MARTíNEZ
MARTíNEZ*' GABRIEL ALEJANDRO MARTíNEZ CASTAÑóN*

y
ny
s
a

Introducción. La caries y la gingivitis son las enfermedades bucodentales más frecuentes tanto en edad
adulta como infantil. El sobrepeso y la obesidad son
consideradas como factores predisponentes de alteraciones sistémicas; sin embargo, no está bien definida la relación que existe entre el peso inadecuado y
la presencia de caries y enfermedad periodontal.
Objetivo. Determinar la asociación del índice de
masa corporal (IMC) con la presencia de caries y
gingivitis.

Metodología. Se realizó un estudio transversal de
2450 niños de 2 a 6 años de edad inscritos en una
institución educativa, mediante un muestreo
probabilístico conglomerado. Se les evaluó el IMC,
presencia de caries y gingivitis. Los datos se obtuvieron mediante la fórmula para el IMC (peso (kg) /
estatura 2 (m)), la caries mediante el ceo, la gingivitis
por el IPMA. Se reportaron medidas de tendencia
central. Se determinó la distribución de las variables
con Shapiro Wilks y Brown Forsythe. Para variables
cuantitativas se utilizó la prueba U. Mann Whimey
y para variables cualitativas la Chi cuadrada (x 2). Para
la correlación de las variables la prueba de Spearman.

Resultados. La presencia de caries dental fue de 62%
(2.4+2.6) y la presencia de gingivitis de 12%
(8.1 + 1.6) en roda la población. Se observaron diferencias estadísticamente significativas (p&lt;0.05) entre el IMC y la caries, observándose una mayor frecuencia en el grupo de riesgo de sobrepeso de 5 a 6
años (71 %). La presencia de gingivitis fue alta en el
grupo de sobrepeso de 2 a 4 años (21 %) y en el grupo de riesgo de sobrepeso de 5 a 6 años (15%).
Conclusiones. Existe una relación entre el IMC y la
presencia de caries y gingivitis, observándose en el

grupo de riesgo de sobrepeso de 5 a 6 años de edad
una mayor frecuencia.

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Contacto: dr_cepeda@yahoo.com.mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

173

�MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Evaluación de un programa educativo-preventivo
en escolares del sur de la Ciudad de México
MARíA

GUADALUPE STAINES ÜRozco*, RODRIGO DE GuzMÁN MARTíNEZ GALrcIA*,
NoRMA LAuRA

LARA

FLORES*,

MARíA

Introducción. La falta de una adecuada higiene bucal resulta en la acumulación de placa
dentobacteriana, principal factor causante de gingivitis, la cual es común entre niños y adolescentes, y
es reversible con la eliminación de los factores causales
a través de una higiene bucal adecuada, rutinaria y
formal.
Objetivo. Evaluar la intervención educativo-preventiva en salud bucal a través de la medición de la higiene bucal y estado de salud gingival en escolares.
Metodología. Estudio descriptivo, longitudinal, con
intervención en escolares n=348 de 6 a 12 años, de
1° a 5° grado de educación primaria. Con un levantamiento inicial del índice gingival de Loe y Silness y
del índice de higiene oral simplificado de Greene y
Vermillion en mayo de 2013 y el final en enero de
2014. Se diseñó una hoja de registro para ambos índices, conteniendo datos de identificación. Se solicitó el consentimiento informado de los padres. Se realizó el examen con luz natural utilizando espejo bucal número 5 y sonda periodontal de la OMS. Se
enseñó técnica de cepillado Stillman, se organizaron
15 autoaplicaciones de fluoruro de Na y se brindaron sesiones educativas de salud bucal. Variables independientes sexo y edad, y dependientes la higiene

174

SANDRA CoMPEÁN DARDóN*

bucal y el estado de salud gingival. Se realizó el análisis estadístico en el programa JMP 8.
Resultados. El 45.1 % correspondió al sexo masculino y 54.9% al femenino, la evaluación inicial de la
higiene bucal fue buena 22.8%, regular 77.2% y la
final 56.3% buena y 43.7%. En cuanto al índice
gingivial inicial fue sin inflamación 0.3%, con inflamación leve 63.5%, con moderada 33.9% y severa
2.3% y el final fue sin inflamación 11.8%, con leve
81.3% y moderada 6.9%.
Conclusiones. Con la aplicación del programa educativo-preventivo la higiene bucal de los escolares
mejoró 33.6%, lo cual impactó el estado de salud
gingival, observándose una disminución de la inflamación moderada de 33.9% a 6.9%.

• Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco.
Contacto: gstaineso@yahoo.com, sandrac_d@hotmail.com
nlara@correo.xoc.uam.mx

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 20 4

�MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

A

Necesidades protésicas y cambios
en el adulto mayor
CARLOS GALINDO LARTIGUE*, MIGUEL ÁNGEL QUIROGA GARCÍA*, GUILLERMO CRUZ
PALMA*, RosALBA GoNZÁLEZ MELÉNDEz*, PoALA PALOMARES GoRHAM*,
NEMESIO ELIZONDO GARZA*

Introducción. En la tercera edad, la salud y el bien-

estar son esenciales. La pérdida de dientes reduce
sustancialmente la calidad de vida del individuo y la
integridad del sistema masticatorio, además de dejar
secuelas estéticas y funcionales adversas, el paciente
puede presentar sentimientos de inferioridad y cambios en la actitud. Las necesidades protésicas presentan arcos dentarios con ausencia parcial o total de
dientes, sin restitución protésica o todas aquellas
personas que presentan restitución protésica defectuosa.
Objetivo. Identificar las necesidades protésicas y los
cambios morfológicos de la cavidad bucal en pacien-

tes geriátricos.

cial mayor en el género femenino (48%). Relación
general de grado de reabsorción (61 %) ligeramente
y (15.4%) muy reabsorbido, observando una mucosa normo coloreadas (54% ) y una textura atrófica
de (63%). Se observaron alteraciones funcionales de
gusto en un 76.4 en hombres y un 82.3 en mujeres.
Presentaron requesedad bucal 78.3 y 94.7%, respectivamente, y dificultad para deglución 40.5 y 44.7%,
respectivamente
Conclusiones. Es importante el fortalecimiento de
los programas y estrategias de accesibilidad a los servicios actuales que permitan la modificación de las

condiciones de salud bucal de la población en pro de
una mejor calidad de vida para el adulto mayor.

Metodología. Estudio transversal, descriptivo y analítico. Universo, 226 pacientes de los centros DIF de
Monterrey. Se aplicó estadística descriptiva: medi-

das de tendencia central y dispersión.
Resultados. La distribución de individuos fue mayor en mujeres (75.5 %); con un porcentaje mayor
del grupo de 64- 69 años (32,8%). Necesidad de
prótesis completas por edentulismo mayor en hombres (77%) (23%) mujeres 56.9% en el arco inferior
y 45.1 o/o en el arco superior. Necesidad de placa par-

*Universidad Autónoma de Nuevo León.
Contacto: guillermo.cruzplm@uanl.edu.mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

175

�MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Características orofaciales de pacientes
con rinitis alérgica y asma
RODRIGO DE JESÚS VENEGAS 5ÁNCHEZ*, SERGIO KAMEICHI NAKAGOSHI ENRÍQUEZ*,
ROBERTO CARRILLO GoNZÁLEZ*,

MARÍA

DEL CARMEN THERIOT G1RóN*,

HILDA H. TORRE MARTíNEZ*

Introducción. Una de las características orofaciales
es la mordida abierta, así como la compresión del
maxilar, las cuales están relacionadas con una respiración oral o nasal deficiente, que puede ser producida por varios factores, como el tabique nasal desviado, amígdalas hipertróficas y entre los más destacados la rinitis alérgica que puede desarrollar manifestaciones orales y faciales. En éstas es importante
que el ortodoncista realice un diagnóstico oportuno
y temprano, que ayude a evitar características
orofaciales que se puedan manifestar durante el crecimiento del paciente.
Objetivo. Relacionar la rinitis alérgica o asma con
las características orofaciales. Además de lograr el
diagnóstico del padecimiento se podrán realizar tratamientos interceptivos y curativos antes de que el
padecimiento ocasione problemas mayores en los que
pueda ser necesario realizar tratamientos quirúrgicos.
Metodología. Estudio prospectivo, descriptivo,
observacional y transversal. La muestra fue de 40
pacientes que acudieron al Hospital Universitario, al
Centro Regional de Alergias e Inmunología Clínica
(CRAIC), donde se realizó la historia clínica y prueba de Prick. Se diagnosticaron 20 pacientes con rinitis
alérgica para el grupo experimental y 20 se registraron sin rinitis alérgica para el grupo control. Estos
176

pacientes fueron remitidos al Posgrado de Ortodoncia de la Facultad de Odontología de la Universidad
Autónoma de Nuevo León (UANL), donde se realizó historia clínica, modelos de estudio, fotografías
intra y extraorales y estudios estadísticos en los que
p=.005. Los datos se procesaron con el paquete estadístico SPSS versión 20, análisis de frecuencia determinó el valor de Chi cuadrada y la correlación de
Pearson.
Resultados. Como principales características se encontraron la compresión maxilar, la incompetencia
labial, la respiración oral, las ojeras debido a la respiración oral que viene acompañada de rinitis alérgica.
Se determinó la severidad de la rinitis alérgica siendo
la de mayor presencia la moderada a grave haciéndose presente en niños de 11 a 12 años de edad.
Conclusiones. La rinitis alérgica desarrolla manifestaciones orales y faciales. El ortodoncista debe realizar un diagnóstico oportuno y temprano para evitar
las características orofaciales que se pueden manifestar y corregir oportunamente.

* Universidad Autónoma de Nuevo León.
Con cacto: rodrigo. venegas l 7@hotmail. com
serch_kameichi@hocmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�MAESTR ÍA EN INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

ÓGICA

Traumatismos dentales en una población de
San Luis Potosí
*

PÉREZ*,

donsidad
realirafías
que
estaetern de

ndo-

ifesealivitar
ifes-

014

MA. SARAY ARANDA R OMO*, CLAUDIA EDITH
MA. DEL P ILAR GoLDARACENA AzuARA*

EDITH SÁMANO SALO.ANA*,

Introducción . Conocer la frecuencia de traumatismos
dentales en la población mexicana y en qué modalidades se presentan principalmente p uede ayudar a
crear un programa informativo para realizar el tratamiento adecuado y asegurar la permanencia en boca
de los órganos dentarios afectados.
Objetivo. Determinar los traumatismos dentales que
se presentan con mayor frecuencia en una población
de San Luis Potosí.
Metodología. Diseño del estudio descriptivo,
longitudinal, prospectivo. Se distribuyeron hojas de
recolección de datos en 200 consultorios dentales de
práctica privada en diferentes zonas del municipio
de San Luis Potosí, para que reportaran los incidentes de traumatismos dentales en un periodo de seis
meses. Se realizó el análisis de los datos en tablas de
distribución de frecuencia y porcentajes para las variables del estudio.
Resultados. Se reportaron 58 traumatismos dentales
con mayor frecuencia en el sexo masculino en 37
casos (63.7%), siendo la edad más común entre los
11 y 20 años en 31.03%, por lo que los dientes permanentes se reportaron con la mayoría de las lesiones, siendo los anterosuperiores los más afectados con
62.9% de los casos y el traumatismo más común fue
fractura complicada de corona con 25.8%, siguien-

ÜÁVILA

do entre los más frecuentes fractura no complicada
de corona en 14.6% y avulsión en 13.4%. Los menos frecuentes fueron la fractura de corona-raíz complicada y no complicada y la luxación intrusiva, reportándose un solo caso de cada lesión. En la mayoría de los casos que se presentaron se detectó lesión
en varios órganos dentarios.
Conclusiones. El traumatismo dental que ocurre con
mayor frecuencia es la fractura complicada de corona, la no complicada y la avulsión, que se presentan
más comúnmente en el sexo masculino, en personas
jóvenes, con mayor afección en los dientes permanentes anterosuperiores.

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Contacto: e_ssaldana@hotmail.com, aran_sa77@hotmail.com,
claudiadavilaperez@yahoo.com.mx,
pilar.goldaracena@uaslp.mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

177

�MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Necesidad de tratamiento odontológico de niños
con discapacidad de Oaxaca, Oax.
ERIC GABRIEL LóPEZ PAZ*, CARLOS MANUEL UGALDE IGLESIAS*,

ÜLIVIA FERNÁNDEZ CARDONA*

Introducción. Los niños en situación de discapacidad tienen un riesgo aumentado de desarrollar enfermedades bucales, relacionándose con la dificultad
para mantener una adecuada higiene bucal.

Objetivo. Analizar las necesidades de tratamiento
odontológico en niños con discapacidad.
Metodología. Estudio observacional, transversal y
analítico en 66 niños con discapacidad, se registró
edad, sexo, discapacidad, a partir del expediente escolar, diagnóstico y necesidades de tratamiento
odontológico por medio del índice de Bordoni
(INTC) y sangrado gingival a través del índice de
Ainamo y Bay. A la luz de una unidad dental, con un
espejo No. 3 y una sonda periodontal de la OMS,
niños de cuatro centros de Educación Especial ubicados en la ciudad de Oaxaca, Oax., previo consentimiento informado fueron examinados por un solo
operador calibrado. Se concentraron los datos en una
hoja de registro. Se creó una base de datos con el
paquete estadístico SPSS v.22 y se obtuvieron medidas de tendencia central, análisis bivariado, X 2 y valor de P.
Resultados. El grupo de estudio consistió de 66 niños, promedio de edad 9.15±2.835 años, 46 (69.7%)
del sexo masculino y 20 (30.3%) del femenino; 55
(83.33%) niños presentaron algún tipo de enferme178

dad bucal, 38 (57.57%) del sexo masculino y 17
(25.75%) del femenino, X 2 =0 .057, P=0.810. Las
necesidades de tratamiento del grupo y por sexo fueron con relación a tratamiento de caries 46 (69.69%),
37 (56.06%) del sexo masculino y 17 (25.75%) del
femenino, X 2=0.195, P=0.6585. Tratamiento pulpar
2 (3.03%) del sexo masculino, X 2 = 0.896, P=0.3437.
Rehabilitación protésica 5 (7.57%), 4 (6.06%) del
sexo masculino y 1 (1.51 %) del femenino, X 2 = 1.366,
P=0.242. Tratamiento gingival 54 (81.81 %), 35
(53.03%) del sexo masculino y 19 (28.78%) del femenino, X 2 = 3.35, P= 0.0671.
Conclusiones. El 83.33% de niños con discapacidad requieren tratamiento odontológico, sin embargo, no existe diferencia estadísticamente significativa entre el sexo y las necesidades de tratamiento
odontológico

* Universidad Autónoma «Benito Juárez» de Oaxaca.
Contacto: Gablo_55@hotmail.com,
cugalde 13 58@hotmail.com, bolifer@hotmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�A

MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Estado nutricional y dieta asociados a la
incidencia de caries en preescolares
ANA GISSEL GAXIOLA LóPEZ*, GLORIA LEZAMA FLORES*,
RosENDO CARRAsco GuTIÉRREz**

Introducción. La caries dental es una enfermedad
multifactorial, en la que interactúan la dieta, compuesta por los carbohidratos fermentables, la
microflora, el huésped compuesto por el diente y el
factor temporal. El estado nutricional es el aporte y
aprovechamiento adecuado de nutrimentos que se
manifiesta por crecimiento y desarrollo.
Objetivo. Identificar estado nutricional, dieta, asociados a la incidencia de caries en preescolares de
Puebla, Puebla.

nutricio y dieta, versus la caries (Xi 2 [E.N] p= 0.05),
(Xi2 [D] p= 0.034). Se demostró correlación (Rho
[E.N] p= 0.05), (Rho [D] p= 0.01).
Conclusión. El sexo femenino reportó mayores alteraciones nutricionales y dietéticas, en contraste el sexo
masculino reportó un ceo mayor (3.62 vs. 4.46). El
ceo no reportó componentes extraídos ni obturados.
Existe asociación y correlación estadísticamente significativas entre las variables.

Metodología. Estudio piloto, clínico, retrospectivo,
transversal, analítico de una muestra aleatoria
estratificada de 39 pacientes en edad preescolar. Variables: dependiente: caries (C). Independientes: dieta
(D), estado nutricional (E.N.). Objetivos estadísticos: asociar y correlacionar (rho de spearman).
Resultados. El 66. 7% fue del sexo femenino (26) y
33.3% del sexo masculino, razón 2: 1. Edad ~=
3.31±0.441 años. Peso~= 15.79±1.9 Kilos. Talla~
0.95±0.469 metros. El índice ceo. ~= 3.9±4.35 caries. La dieta predominante fue de carbohidratos
82.6%, versus 14.4% de grasas, 3% de proteínas. El
estado nutricio predominante fue normopeso 59%,
seguido de sobrepeso 33.3%, en dónde el sexo feme, · · 'b\vaúado, se

J.. - )/, •... ;

;;.'I

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN BÁSICA

Comparación en la transportación del conducto
radicular en el tercio apical usando sistemas
de instrumentación manual: Protaper,
Ni-ti Flex y Flex R.
F.

ÜJEDA GuTIÉRREz*, R. OuvA RODRÍGUEZ*,
CANTú*,

J.

LA. LEAL TOBÍAS*, F.].

GuTIÉRREZ

MARIEL CÁRDENAS*, R. MÁRQUEZ PRECIADO*

Introducción. El éxito en el tratamiento de conductos está dictado por la preparación biomecánica, de
la que depende en gran medida del tipo de instrumentos seleccionados y su elasticidad. Se entiende
como transportación al cambio de ubicación espacial del canal radicular con respecto a su ubicación
original, produciéndose así el desgaste no proporcional de alguna de las paredes dentinarias.
Objetivo. Comparar la transportación del conducto
radicular en su tercio apical de primeros molares.
Metodología. Este estudio se llevó a cabo en la Facultad de Estomatología, UASLP, en los departamentos de Endodoncia y de Histología, se realizaron tres
grupos de 20 raíces de primeros molares superiores e
inferiores considerando sólo el conducto
mesiovestibular, cada grupo fue instrumentado con
un sistema de limas diferente, Protaper, Niti-flex y
Flex R. Cada espécimen fue incluido en un cubo de
resina epóxica, ayudándonos de un aditamento diseñado. Para determinar el valor de la angulación de
cada espécimen se utilizó la técnica de Schneider.
Posteriormente se procedió a realizar dos cortes a nivel
apical , el primero 1 mm por encima del foramen
apical y el segundo 1 mm por encima del primer

corte. Una vez concluida la instrumentación las
muestras fueron llevadas al mismo microscopio estereoscópico LEICA EZ4HD en el que se realizaron
las mediciones.
Resultados. Se utilizó prueba estadística de AN0VA,
en mesial arrojo los siguientes datos: promedio Ni ti
Flex 19.59525; Flex-r 23.04025; Protaper 28.30525,
y en la desviación estándar: Ni ti Flex 8.13524726;
Protaper 10.5322018; Flex-r 18.9660479; dando un
menor desgaste de la superficie externa del conducto
a la línea marcada en el cemento de la cara mesial de
la raíz.
Conclusiones. El sistema Protaper dio una
significancia (p= .005) comparado con los dos sistemas, demostrando una menor transportación y logrando una superficie regular en las paredes del conducto, lo que se traduce en facilitar la obturación
para el operador con lo que aumenta el porcentaje
de éxito del tratamiento endodóntico.

* Universidad Autónom a de San Luis Potosí.

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

183

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN BÁSICA

Prevalencia de enfermedades profesionales en
cirujanos dentistas del IMSS Estado de México,
Delegación 16 poniente
MIGUEL ÁNGEL PADILLA MILLÁN*, YUVIoIA BEBAI ARIZMENDI RoGEL *,
MARILUZ ÜÍAZ GUZMÁN*, LUCÍA MóNICA ÁLVAREZ 5ÁNCHEZ*,
MARILUZ

pADILLA

Introducción. El cirujano dentista labora profesionalmente con ciertas características que lo hacen vulnerable a diversas afecciones físicas, psicológicas por
el contacto con el paciente, las horas de trabajo y la
exposición directa con infecciones que lo hacen asequible a enfermedades que afectan con el tiempo su
salud.
Objetivo. Determinar las prevalencia de enfermedades profesionales derivadas de la práctica
odontológica en cirujanos dentistas de la Delegación
16 poniente del IMSS Estado de México durante el
periodo julio-noviembre 2012
Metodología. Investigación observacional, transversal y descriptiva. Universo de 94 cirujanos dentistas
que laboran en las unidades de medicina de la Delegación 16 poniente IMSS. Muestra de 63 trabajadores basificados con categoría estomatológica. Criterios de inclusión: profesionistas con antigüedad de
cinco años laborales en el IMSS. Cirujanos dentistas
que aceptaron formar parte del trabajo firmando un
consentimiento informado bioético. Se les aplicó un
cuestionario.

ÜÍAZ*

Resultados. Se estudiaron 43 profesionistas femeninas y 20 masculinos con antigüedad laboral de cinco
a 28 años. Dos terceras parres tienen consultorio
particular. Las áreas de trabajo no se consideran
ergonómicas en 57%. Una tercera parte de la muestra fuma y consume alcohol regularmente. Se presentaron las siguientes enfermedades profesionales:
tendinitis 96%, dolor de espalda 95%, parestesia de
brazos 92%, cifosis 79.4%, dermatitis de contacto
49.2%, conjuntivitis 63.5%, sordera 44.4%, hepatitis 12.7%, hipertensión arterial 22%. Para comparación de daros se usaron las pruebas de Chi cuadrada
Conclusiones. La prevalencia de enfermedades profesionales alcanzó 96%, siendo la tendinitis y el dolor de espalda las lesiones más prevalences

* Universidad Autónoma del Estado de México.
Contacto: padillamillan@hotmail.com
mariluzdiaz@hotmail.com, lmasbioet_2003@yahoo.com.mx,
mariluzpd@yahoo.com

184

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 20 4

�TRABAJO LIBRE INVESTI GACIÓN BÁSICA

CA

Prevalencia de lesiones de la cavidad bucal en
alfareros de Tecomatepec, Méx.,
mayo-octubre 2012
MAfuLUZ ÜÍAZ GUZMÁN*,

MRLA ] ESSICA Ü OMÍNGUEZ N ÚÑEZ*, MATILDE

EsPINOBARRos R urz*, MIGUEL ÁNGEL P ADILLA M ILLÁN*, AooLFO CARBAJAL
CüNTRERAS*, ] ORGE ENRIQUE P ADILLA Ü ÍAZ*

1-

.o

o
n

e

Introducción. La alfarería es un oficio muy antiguo
de la humanidad, actualmente se practica usando
materias primas con grandes cantidades de plástico,

acero y peltre que permiten darle forma y color a las
piezas cerámicas. El uso de esmaltes a base p lomo
(greta) le dan estética y funcionalidad a la alfarería
de barro, pero afecta a los productores y consumidores provocando envenenamiento por plomo y otros
metales pesados.

localizado en la encía de dientes anteriores. La enfermedad periodontal asociada al ribete de Burron 43%,
la gingivitis 32%, hipertensión 37%, diabetes 23%,
alteraciones musculoesqueléticas 10%, sordomudos
6%.
Conclusiones. El plomo de la greta produce el ribete de Burton, intoxicación por plomo, saturnismo
en neonaros. La prevalencia de lesiones bucales por
intoxicación por plomo alcanzó 81 % de la muestra.

Objetivo . Identificar las lesiones bucales más frecuen-

tes causadas por plomo en los alfareros de
Tecomatepec, Méx.
Metodología. Investigación observacional, transversal, descriptiva. Universo integrado por 20 familias
alfareras de Tecomatepec, Méx. Muestra por conveniencia aleatoria simple de 167 artesanos que firmaron un consentimiento informado para participar en
el estudio. Se hizo la revisión con base en el orden
establecido por la OMS y se registró en la hoja de
investigación.
Resultados. Se revisaron 97 alfareras femeninas y 66
masculinos con un total de 163. El rango de edad
fue de menores de 10 años hasta mayores de 50. De
las lesiones bucales 81 % presentó el ribete de Burton

* Universidad Autónoma del Estado de México
Contacto: mariluzdiaz@hotmail.com
padillamillan@hocmail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

185

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN BÁSICA

Identificación de microorganismos de biofilm
apical de cirugías endodónticas y su observación
al MEB
ANA

MARíA

GoNZÁLEZ

AMAR.o*,

ANA CLAUDIA RODRÍGUEZ QUINTERO*,

DANIEL SILVA-HERZOG FLORES*, ANTONIO ARAGóN PIÑA*

Introducción. Uno de los desafíos en el campo
endodóntico es la presencia de biofllm extrarradicular,
debido a su estructura alcamente compleja que le
proporciona gran resistencia a los antimicrobianos,
lo que dificulca su erradicación. La comprensión de
su formación en una zona anatómica tan compleja,
así como los microorganismos implicados, se torna
un tema de relevancia en el área de ciencia básica.
Objetivo. Relacionar los microorganismos de biofllm
presentes en la porción apical obtenidos en cirugías
endodónticas con observación por medio de
microscopia electrónica de barrido.
Metodología. Se estudiaron diez ápices radiculares
obtenidos de pacientes con diagnóstico de
periodoncitis apical crónica sometidos a cirugías
endodónticas. Los ápices fueron seccionados en porciones iguales, una porción para realizar identificaciones de microorganismos por pruebas bioquímicas
en búsqueda de microorganismos viables y la otra
porción fue fijada, deshidrata y sometida al proceso
de punto crítico para su observación al MEB.
Resultados. Los microorganismos identificados en
los ápices radiculares revelaron la presencia de seis
géneros: Bifidobacterium, Clostridium, Erggentella,
Gemella, Aerococcus y Enterococcus. Enterococcus

186

faecalis tuvo una tasa de 40% de incidencia del total
de los especímenes. Las bacterias grampositivas representaron 94.5% del total de las muestras. El análisis de la microscopía electrónica de barrido reveló
una biopelícula bacteriana que rodea el forámen
apical y la superficie radicular externa, una observación cuidadosa de estas estructuras bajo aumento
mayor reveló grupos de coagregaciones de células
bacterianas en la matriz polímérica extracelular. El
biofilm de E. faecalis muestra una compleja estructura tridimensional que demostró heterogeneidad
espacial y una arquitectura típica que muestra canales de comunicación propios de un biofllm maduro.
Conclusión. Se logró observar la presencia del biofilm
excrarradicular maduro en el total de las muestras
analizadas y relacionarlos con los microorganismos
identificados.

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Contacto: anamara75@hotmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�SICA

TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN BÁSICA

Síntesis, caracterización y propiedades
antimicrobianas de nanopartículas de plata con
diferentes cubiertas
LEÓN FRANCISCO ESPINOSA CRISTÓBAL*' GABRIEL ALEJANDRO MARTíNEZ CASTAÑóN**'
JUAN PABLO LoYOLA RoDRÍGUEz**, N EREYDA N IÑO MARTíNEz*, FACUNDO Rurz*,

R ONELL BoLOGNA MOLINA*

tal
reá-

eló
en
ato
las
El
ead
ao.

m
s

s

Introducción. Las nanoparcículas de plata (NPAg)
han tenido importantes usos en el campo de la salud
debido a sus excelentes propiedades bactericidas.
Daros de toxicidad de NPAg han sido revelados en
células humanas debido a sus características físicas y
químicas, sin embargo, materiales a nanoescala siguen siendo estudiados y modificados para futuras
aplicaciones. La modificación de la superficie o
biofuncionalización a través del uso de materiales
orgánicos es considerada una técnica pertinente para
obtener cambios en las propiedades principalmente
de nanopartículas metálicas.
Objetivo. El objetivo de este estudio fue sintetizar y
caracterizar nanopartículas de plata recubiertas con
albumina de suero bovino (BSA) y chitosan (CS) y
finalmente evaluar sus propiedades bactericidas en
la bacteria del Streptococcus mutans (S. mutans).
Metodología. Un diseño experimental in vitro fue
realizado con NPAg, las cuales fueron preparadas y
recubiertas usando BSA y CS. La caracterización fue
realizada con dispersión dinámica de luz, microscopía electrónica de transmisión y pruebas térmicas.
Concentraciones mínimas inhibitorias (CMI) fueron d.etermi.nach.s para cada tamaño , forma y

recubierta de NPAg usando una cepa de referencia
del S. mutans.
Resultados. NPAg con BSA (22.9, 32.7 and 113.3
nm) y es (29.7, 41.0 and 116.6 nm) tuvieron una
distribución de tamaños estrecha, aceptable, estabilidad y dispersión con formas esféricas y
pseudoesféricas. Análisis termogravimétricos mostraron pérdidas de peso significante en los grupos con
cubiertas de BSA y CS que NPAg sin cubierta. Los
resultados de CMI mostraron propiedades
bactericidas en todas las muestras de NPAg
recubiertas con BSA y CS obteniendo los mejores
resultados en partículas pequeñas; sin embargo, las
partículas sin cubiertas fueron las que presentaron
los mejores efectos antimicrobianos.
Conclusiones. NPAg con diversos tamaños, formas
y cubiertas mostraron características físicas , químicas y microbiológicas distintas lo que indica una
modificación en la superficie según procedimientos
de caracterización y pruebas bactericidas.

• U niversidad )uárez. de\ Estado de D urango .
** Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Contacto: leohamet@hotmail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

187

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN BÁSICA

Estudio del mecanismo de acción de la actividad
antimicrobiana del ambroxol
CLAUDIO CABRAL ROMERO*' RENÉ HERNÁNDEZ ÜELGADILLO*'

VALENTÍN

ZARAGOZA

MAGAÑA*, GUSTAVO I SRAEL MARTíNEZ GONZÁLEZ*

Introducción. Previamente nuestro grupo de trabajo y otros demostraron la eficacia del ambroxol [2amino-3, 5-dibromo-N-( trans-4-hidroxiciclohexil)
benzilamina] como agente bactericida, antifúngico
y antibiofilm. Sin embargo, poco se sabe acerca de
los mecanismos moleculares mediante los cuales el
ambroxol (AMB) inhibe el crecimiento microbiano.
Obj etivo. En este trabajo se tuvo por objetivo estudiar el mecanismo de acción del ambroxol para inhibir el crecimiento microbiano.
Metodología. El efecto del AMB sobre el DNA genómico de Streptococcus gordonii se analizó mediante: 1) Ensayo cometa y microscopía de fluorescencia. 2) Análisis del DNA genómico mediante extracción por columna, detección por electroforesis y
tinción con bromuro de etidio. 3) Amplificación por
PCR del gen sagp de S. gordonii, empleando como
templado DNA genómico expuesto al AMB
overnight. La posible imbibición de la síntesis proteica
de S. gordonii por AMB se analizó mediante electroforesis de proteínas en condiciones desnaturalizantes y tinción con azul de Coomassie (SDS-PAGE).
El efecto del AMB sobre la permeabilidad de membrana se determinó mediante el ensayo de Calceina
AM, empleando microscopía de fluorescencia .

Resultados. Dentro de los resultados obtenidos al
an alizar el posible mecanismo de acción, los daros
sugieren que el AMB destruye la integridad de membrana bacteriana, alterando su permeabilidad y probablemente co nd uciendo a lisis celular. El DNA
bacteriano no parece alterarse por la presencia del
AMB durante el crecimiento bacteriano, sin embargo, no se detectó RNAm por electroforesis en gel de
agarosa y tinción con bromuro de etidio. La inhibición de la síntesis proteica por AMB se descartó
mediante electroforesis de proteínas en condiciones
desnaturalizan tes (SDS-PAGE).
Conclusiones. El posible mecanismo de acción del
ambroxol incluye destrucción de la membrana
plasmática de S. gordonii, alterando su permeabilidad y probablemente conduciendo a lisis celular. Por
lo tanto, el ambroxol constituye una alternativa terapéutica interesante en el tratamiento de enfermedades infecciosas causadas por patógenos creciendo
dentro de biofilms.

* Universidad Autónoma de Nuevo Leó n.
Contacto: claudiohubble@hotmail.com

188

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 20 4

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN BÁSICA

Actividad antibacteriana de Cinnamomum verum y
tetraciclina sobre Porphyromonas gingivalis y
caracterización de propiedades morfométricas por
microscopía de fuerza atómica
FRANK EDUARDO MELÉNDEZ .ANzuREs*,

MARíA

PoRFIRIA BARRóN GoNZÁLEz*, RAMóN

GERARDO RooRf GuEz GARZA*, ADRIANA EuzoNDO HERRERA*, JORGE Lurs MENCHACA
ARREDONDO*, LIZETH REYNA ÜVALLE FLORES*

Introducción. La periodoncitis es una enfermedad
de distribución mundial, de origen bacteriano y uno
de los principales agentes etiológicos es Porphyromonas
gingivalis. La resistencia a los antibióticos en la enfermedad periodoncal se ha convertido en un problema de salud pública. Actualmente se investigan
alternativas de tratamientos antibacterianos, dado el
aumento de la resistencia bacteriana a los antibióticos convencionales. Las planeas medicinales como
Cinnamomum verum podrían constituir una alternativa de tratamiento válida a los tradicionales antibióticos en enfermedades periodoncales. El empleo
de nuevas herramientas de estudio en microbiología
como la microscopía de fuerza atómica (MFA) se
obtiene información morfométrica acerca del efecto
de los tratamientos sobre P. gingivalis.

en placa (RBP), se caracterizaron al MFA las propiedades morfométricas (elasticidad, adherencia, volumen y rugosidad) de P. gingivalis, así como en presencia/ ausencia de los tratamientos.
Resultados. El EACv y la tetraciclina presentan actividad inhibitoria (92 y 74%, respectivamente) sobre
el crecimiento de P. gingivalis y la caracterización al
MFA indica que P. gingivalis en presencia de EACv
presenta mayor rugosidad y menor elasticidad con
respecto al control, y en presencia de tetraciclina se
observa menor rugosidad, menor volumen y menor
elasticidad con respecto al control.

Objetivo. Evaluar la actividad antibacteriana del extracto acuoso de C verum (EACv) y del antibiótico
tetraciclina sobre P. gingivalis y caracterizar los cambios en las propiedades morfométricas al MFA.

Conclusiones. El EACv y la tetraciclina inhiben el
crecimiento de P. gingivalis, y la caracterización al
MFA indicó alteraciones morfométricas de P.
gingivalis en presencia de ambos tratamientos. En este
trabajo se describió por primera vez la aplicación de
un MFA para caracterizar los cambios en las propiedades morfométricas de P. gingivalis.

Metodología. Se obtuvo el EACv y se evaluó sobre
el crecimiento de P. gingivalis a 7 mg/ mL por el método espectrofotométrico y por recuento bacteriano

* Un iversidad Autónoma de Nuevo León.
Contacto: frank_melendez@oudook.com,
porfi_bagzz@yahoo.com .mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

189

�.,.

.,.

TRABAJO LIBRE INVESTIGACION CLINICA

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Importancia de la salud bucal de las pacientes
embarazadas de los centros de salud
MA. BELEM ARRoYo RrvERA*, GUADALUPE RosALíA CAPETILLO HERNÁNDEz*, EVELYN
TORRES CAPETILLO*, JUANA

MARíA

CASTILLO RODAL*, TERESITA DE JESÚS MÉNDEZ

QuEVEDo*, MANUEL MANTILLA Rurz

Introducción. Los cambios del organismo durante
el embarazo deben darse para favorecer que el bebé
se desarrolle de manera normal y exitosa. La cavidad
oral no está exenta de estos cambios y generalmente
éstos se deben a las modificaciones en los hábitos
higiénicos y alimenticios de la paciente, lo que provoca caries y enfermedad periodontal. La atención a
este grupo de pacientes es importante tema de salud
pública, se han invertido muchos recursos e investigación para darles una atención de calidad a nivel
público. Las pacientes, e incluso los mismos médicos, ginecólogos y hasta odontólogos, no le dan la
importancia necesaria y consideran «normal» que
pierdan dientes o que les sangren las encías.
Objetivo. Determinar la importancia de la salud
bucal de las pacientes embarazadas de los centros de
salud.
Metodología. Se realizó una investigación bibliográfica, descriptiva y una reflexión crítica de la experiencia vivida, aunque de inicio se pretendía realizar
una investigación descriptiva y transversal tomando
una recopilación de información en los centros de
salud. Sin embargo, diferentes razones no permitieron lograr que se encuestara a los sujetos de investigación, por ello se determinol realizar un análisis
sobre la importancia de la salud bucal en la etapa de

gestación y el impacto que ésta tiene en la salud del
bebé.
Resultados. Permitió lograr una reflexión sobre la
bibliografía consulcada con las experiencias vividas
por la estudiante en prácticas de servicio social en un
centro de salud.
Conclusiones. La Secretaría de Salud, aun teniendo
un buen programa de atención a las mujeres embarazadas, necesita otorgarle más importancia a la atención, promoción y educación en salud bucal del personal de los centros de salud, las pacientes que llevan
este programa para mantener una boca saludable
durante el periodo de embarazo y evitar problemas
en ella y la salud del bebé.

* Universidad Veracruzana.
Contacto: gcapecilloh@hocmail.com; blm3_ar@hocmail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

193

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Frecuencia de lesiones en la mucosa bucal en
pacientes portadores de una unidad universitaria
de inserción social de la UADY
EUGENIA

T AMAYO

PÉREZ*' ESPERANZA MERCEDES

LAMA

GONZÁLEZ*'

MARíA

DEL

SAGRADO CORAZÓN RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ*, CELIA DEL CARMEN GODOY
MONTAÑEZ*

Introducción. La pérdida de los dientes representa
un severo problema para la calidad de vida de un
individuo, ya que éstos, además de ser órganos funcionales de la masticación, constituyen un componente fundamental de la apariencia individual, el
habla y la comunicación interpersonal. Las prótesis
parciales dentales removibles y las prótesis totales
removibles son una opción de tratamiento para pacientes que perdieron casi o todos los dientes naturales. El uso de prótesis dentales puede ser un factor de
riesgo para la aparición de lesiones bucales ya sea por
estar mal confeccionadas o a una incorrecta higiene
de la misma.

Resultados. Se estudiaron 76 pacientes, de los cuales
43 pertenecieron al género femenino y 33 al masculino, cuyas edades estuvieron comprendidas entre 40
y 86 años, siendo el promedio de edad de 52 años.
Un total de 35 pacientes (46.05%) presentó algún
tipo de lesión, de los cuales 31 (88.57%) eran portadores de prótesis parciales y cuatro (11.42%) de prótesis totales. La estomatitis subprotésica fue la lesión
más prevalente, encontrándose en 13 (17.10%).

Objetivo. Determinar la prevalencia de lesiones
bucales en pacientes portadores de prótesis removibles
de acrílico que acuden al UUIS de San José Tecoh.

Conclusiones. La prevalencia de lesiones en la cavidad bucal de pacientes portadores de prótesis fue de
46.05%. La hiperplasia fibrosa inflamatoria se encontró en segundo lugar de prevalencia con 10.52%.
Se observó que los pacientes con un tiempo de uso
entre seis y diez años (37.14%) presentaron mayor
número de lesiones bucales.

Metodología. Este estudio fue de tipo observacional,
descriptivo, transversal y prospectivo. Fueron 76 pacientes portadores de prótesis removibles de acrílico,
de los cuales 52 usaban prótesis removibles y 24 prótesis totales. Los datos se recolectaron en el procesador
estadístico SPSS 15 para Windows y los resultados
se presentaron en tablas y gráficos.

* Universidad Aucónoma de Yucatán.

Contacto: maru_anul @hormail.com, lgonza@uady.mx,
msrodri@uady.mx, cgodoy@uady.mx, fodo @uady.mx

194

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIWBR

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Estudio bacteriológico de instrumental
odontológico en consultorios dentales de Mérida,
Yucatán
SANDRA ELENA HERNÁNDEZ SoLÍs*, FLORENCIO RuEDA GoRDILLo*,

MARíA

DEL

SAGRADO CORAZÓN RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ*' ADRIANA LILIAM CETINA CANTO*

Introducción. El personal odontológico no solamente
está expuesto a contraer infecciones, también puede
cransmitir microorganismos potencialmente patógenos a sus pacientes a través de instrumental contaminado durante las intervenciones odontológicas; por
lo que es importante llevar a cabo los procedimientos de desinfección y esterilización de forma adecuada.
Objetivo. Determinar la carga bacteriológica de jeringas triples, espejos dentales y fresas de operatoria
dental, después de haber sido sometidos a los procedimientos de desinfección o esterilización.
Metodología. En un estudio prospectivo,
observacional, descriptivo y transversal, se
muestrearon 100 consultorios dentales elegidos al
azar, de los cuatro puntos cardinales de la ciudad de
Mérida, Yucatán. Las muestras fueron obtenidas por
hisopado y transportadas al Laboratorio de Microbiología Oral de la Facultad de Odontología de la
Universidad Autónoma de Yucatán, donde fueron
procesadas. Se determinó la presencia de mesofílicos
aerobios y coliformes totales, considerando material
no estéril aquéllos que presentaron cultivos positivos. Se encuestó, acerca de los métodos de limpieza,

desinfección y esterilización a empleados en el consultorio dental. Se analizó por estadística descriptiva.
Resultados. Se obtuvo que 61 % de las fresas de operatoria, 35% de los espejos dentales y 57% de las
jeringas triples, presentaron contaminación.
Conclusiones. Se indican deficiencias en los procedimientos de desinfección y esterilización empleados.

• Universidad Autónoma de Yucatán
Contacto: hsolis@uady.mx, gordillo@uady.mx,
msrodri @uady.mx, liladriana50@hotmail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

195

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Propóleo como irrigante en pulpectomía
FERNANDO JAVIER AGUILAR AYALA*, MARINA EDUVIGES REJóN PERAZA*, MAuruc10
RAFAEL ESTRADA MARTÍN*' RODRIGO SERRANO PIÑA*

Introducción. El tratamiento conservador para órganos dentarios (OD) temporales es la pulpectomía,
cuyo objetivo es mantener los conductos libres de
bacterias y sus productos tóxicos. El irrigante tradicional es el hipoclorito de sodiodebido a sus propiedades antibacterianas y de disolver materia orgánica,
sin embargo, por sus propiedades irritantes, no es
recomendable en la práctica odontopediátrica. El
propóleo
tiene propiedades ant1tox1cas,
antibacterianas y antifúngicas de amplio espectro;
aunado a su biocompatibilidad con los tejidos vivos
y capacidades cicatrizante y antiinflamatoria, propiedades que lo sugieren como posible irrigan te en conductos radiculares.

til. A los pacientes seleccionados para la muestra se
les realizó tratamiento de pulpectomía sin
antibióticoterapia y de acuerdo a los criterios la
American Academy of Pediatric Dentistry (AAPD),
modificando el procedimiento de irrigación con
propóleos a 20% de concentración,. Para determinar el éxito clínico se utilizaron los criterios de
Strindberg, así como los criterios de Brynolf para el
éxito radiográfico.

Objetivo. Determinar el éxito clínico y radiográfico
del propóleo como irrigante y medicamento
intraconducto en dientes temporales unirradiculares
con necrosis pulpar.

Conclusiones. Con base a los resultados de éxito
podemos sugerir el uso del propóleo a 20% de concentración como irrigante y medicamento intraconducto en pulpectomías de órganos dentarios temporales, considerando la necesidad de aumentar el número de órganos dentarios, tratados con el mismo
protocolo.

Metodología. Estudio observacional, descriptivo,
prospectivo, longitudinal, en una muestra por conveniencia no aleatorizada realizado en 59 Pacientes
de 1 a 6 años de edad con diagnóstico de necrosis
pulpar en órganos dentarios anteriores que acudieron a la clínica de la Maestría de Odontología Infan-

Resultados. Se encontró que 54 OD (91.53%) presentaron éxito clínico a la semana del tratamiento, y
a los tres meses 57 de los órganos dentarios (96.61 %)
presentaron éxito clínico y radiográfico.

* Universidad Autónoma de Yucacán.
Contacto: faguilar@uady.mx, rperaza@uady.mx,
mauricio_em l 3@hocmail .com, rodrigo.serrano@uady. mx

196

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Prevalencia de periodontitis crónica en pacientes
con síndrome coronario
RuBÉN CASTILLO Bouo*, Luis FELIPE MENDOZA RlvERo**, VícToR MANUEL
MARTíNEZ AcrnLAR*,

EowARD

JoNATAN CHuc Y UCAN*, BERTHA ARELLY CARRILLO

ÁVILA*

Introducción. Periodontitis crónica (POD) es una
enfermedad común, de evolución lenta a moderada,
relacionada con la presencia de placa dentobacteriana.
Caracterizada por la inflamación del aparato de inserción y causada por distintas bacterias provoca liberación de marcadores inflamatorios. Según la
OMS, la patología cardiovascular ocasiona 20% de
defunciones. La respuesta tisular inflamatoria e inmunológica periodontal tiene consecuencias más allá
de la destrucción tisular local, difundiendo microorganismos causales a través del torrente sanguíneo,
incrementando mediadores celulares y humorales de
inflamación . La relación entre estas enfermedades
establece la necesidad de tratamientos multidisciplinarios que promuevan una mejor calidad de vida de
los pacientes. Así surge la siguiente pregunta: ¿la POD
es considerada un factor de riesgo para los pacientes
con síndrome coronario (Se)?
Objetivo. Determinar la prevalencia de POD en pacientes con se, que acuden al área de consulta externa del Hospital General Agustín O 'Horan
(CEHAO).
Metodología. Estudio observacional, transversal,
descriptivo. Población: pacientes de ambos sexos del
departamento de eEHAO que solicitaron consulta.
Muestra: 40 pacientes con se agudo o crónico, en-

tre 35 y 80 años, con seis o más dientes presentes, de
junio de 2013 a febrero de 2014. Previa aceptación y
firma de la carta de consentimiento, se aplicó cuestionario de antecedentes patológicos, examen clínico y diagnóstico periodontal según índice de enfermedad periodontal de Ramfjord. Se calcularon los
porcentajes correspondientes.
Resultados . La prevalencia de POD fue de 100% en
pacientes de ambos sexos, 52% hombres y 48%
mujeres. Edad promedio: 60.6 años. Según severidad, POD leve fue más prevalente con 60%. Según
extensión, fue más frecuente PO D generalizada con
60%. En pacientes con se crónico, POD leve localizada fue más prevalente con 41 %, en se agudo,
POD leve localizada fue más prevalente con 26%.
Conclusiones. La POD está presente en síndromes
coronarios, aun cuando no sabemos si es un factor
causal. Es necesario tratar ambas enfermedades para
mejorar la calidad de vida de los pacientes

* Universidad Autónoma de Yucatán.
**Hospital General Agustín O ' Horan de la Secretaria de
Salud del Estado de Yucatán.
Contacto:
rucabo@hocmail.com;ipe_luis@hocmail.com;vmarc8l@hocmail.com;
echuc@uady.mx; arelly.carrillo@hotmail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROA/V,ERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

197

�1R~B"'-IO UBRE\ \JES1\G~C\Ó

CLÍ \Cfl.

Anestesia local en pacientes hipertensos,
diabéticos y gestantes
CRISTINA CARLOTA DEL CASTILLO MuRis*, ALEJANDRA GoNZÁLEZ SoTo*, AMIR GóMEZ
LEóN*, JosÉ MARcos

AcurLAR

VENEGAs*,

Introducción. El uso y manejo de los anestésicos locales representa una actividad común en la práctica
odontológica. La selección adecuada y responsable
en pacientes médicamente comprometidos obliga al
clínico a conocer las indicaciones de estas sustancias
para brindar atención en calidad y seguridad.
Objetivos. Determinar el anestésico local más utilizado en pacientes diabéticos, hipertensos y gestantes.
Metodología. Estudio transversal, descriptivo, con
un cuestionario de 22 preguntas cerradas realizado a
120 odontólogos generales. Variables dependientes:
tipo de anestésico y estado sistémico del paciente.
Variables independientes: farmacoterapia, años de
diagnóstico y comorbilidades. Los resulcados se
tabularon en Excel y su manejo fue en el programa

MA.

DE Los ÁNGELES MARTíNEZ CÁRDENAS*

con vasoconstrictor. En gestantes, 58% usa lidocaína
y 42% seleccionó la mepivacaína.
Conclusiones. Las respuestas mostraron correcta indicación de la lidocaína como anestésico de primera
elección tanto para el paciente hipercenso como para
el paciente diabético, con tendencia a omitir el
vasoconstriccor. Finalmente, en la gestante el uso de
lidocaína con y sin vasoconstriccor estuvo bien indicada a pesar de que la segunda opción fue
mepivacaína cuando su uso está contraindicado como
lo muestra la bibliografía científica. Es de suma importancia señalar que los pacientes médicamence
comprometidos deben estar bajo vigilancia médica y
en eventual comunicación con el odontólogo.

SPSS.
Resultados. Los encuestados mostraron ser 52%
mujeres y 45% hombres, siendo 52% de práctica
privada y 48% de práctica en el sector salud o docente. El anestésico local de mayor uso en el paciente
hipertenso fue lidocaína sin vasoconstrictor en un
71 %, seguido de mepivacaína sin vasoconstriccor en
29%. Para el paciente diabético se seleccionó la
lidocaína sin vasoconstrictor en 62%, 30% prefirieron mepivacaína sin vasoconstrictor, 5% lidocaína

198

* Universidad Autónoma Metropolicana-Xochimilco.
Contacto: ccmuris@correo.xoc.uam.mx,
a.g.s.83@hotmail.com, amirgl@prodigy.nec.mx,
jaguilar07 l@yahoo.com.mx, angymaca0405@hotmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 20 4

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Eficacia de ultracal comparado con Vitapex en
pulpectomías de dientes temporales
L.G.

LEÓN VERÁSTEGUI*,

J.E.

L.J. GALVÁN TORRES*,

M. ÜRELLANA CENTENO*,

ÜRELLANA CENTENO*, C.A. RAMíREz MUÑoz*

Introducción. La pulpecromía requiere de materiales de obturación adecuados para poder mantener
los dientes temporales en boca, por ello la necesidad
de comparar nuevos materiales con los que se utilizan en la actualidad en clínica.

Conclusiones. El ultracal es una opción como medicamento de obturación por su bajo precio, biocompatibilidad, acción antibacteriana y antimicrobiana, así como favorece lesiones óseas.

Objetivo. Comparar la eficacia del ultracal con el
Vitapex para el tratamiento de pulpecromía en dientes temporales.
Metodología. Ensayo clínico alearorizado, la muestra fue de 60 niños en un rango de edad de 6-11
años, a los pacientes que presentaban los criterios de
inclusión se les realizó el tratamiento de pulpectomía
de acuerdo a la normativa de la AAPD con excepción en el material de obturación. Al azar se eligieron 30 pacientes a quienes se obturó con vitapex y
los otros 30 pacientes con ultracal. Posterior se realizaron revisiones clínicas y radiográficas al término
de la obturación a los 7, 15, 30, 180 y 365 días. Se
realizó análisis estadístico mediante el programa SPSS
versión 18, se aplicó la prueba de X 2 y modelos de
regresión de Cox ajustado por sexo y edad.
Resultados. El ultracal demostró en las evaluaciones
clínicas y radiográficas un comportamiento similar
al que presenta el Vitapex.

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Contacto: orellanal 7@rnsn.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

199

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Recubrimiento hibrido para favorecer la
osteointegración de la zirconia
DAVID MAsuoKA*, BRYAN lvÁN MARTÍN DEL CAMPO TÉLLEz*, KorcHIRO YusA**

Introducción. La zirconia es un óxido de metal de
transición con el potencial de ser utilizado en la
implantologila dental, por lo que continúa la
bulsqueda para mejorar las caracterilsticas y propiedades de este material implantable.
Objetivo. Evaluar los efectos de un compuesto
hilbrido de olxido de zirconio y polidimetilsiloxano
(PDMS) para la proliferacioln y la viabilidad de los
osteoblastos y fibroblastos humanos primarios.
Metodología. En este estudio, los recubrimientos
hilbridos de zirconia-PDMS fueron sintetizados utilizando un proceso sol-gel modificado. El material
hilbrido se caracterizol mediante microscopila
olptica, microscopila electrolnica de barrido,
espectroscopia de fotoelectrones de rayos X y el
anallisis de alngulo de contacto. Este estudio demuestra que los materiales de superficie de Zr-PMDS
muestran propiedades de superficie hidrolfobas, junto con una deposicioln preferencial de polilmero cerca
de la superficie. Los osteoblastos primarios, la
proliferacioln de fibroblastos y la viabilidad de las
superficies con recubrimiento hilbridos fueron evaluados a travels de una metodologila de deteccioln
ralpida utilizando ensayos deWST-1 y calceilna AM.
Se sembraron 5000 cellulas por placas de 96 pocillos
recubiertas con diversas composiciones de Zr-PDMS.

200

Resultados. Los resultados mostraron el aumento de
la proliferacioln celular con el aumento de la
concentracioln de olxido de zirconio, que alcanzol
un malximo de 90% v/v de olxido de zirconio. La
proliferacioln de osteoblastos y fibroblastos mostró
tendencias similares en el material hilbrido, aunque
los osteoblastos mostraron una respuesta a la dosis
bifalsica mediante el ensayo de calceilna AM.
Conclusiones. Se concluyó que la composicioln de
Zr-PDMS se puede utilizar para influir en la
integracioln de los implantes en los tejidos olseos,
apoyando con esto el uso de este hilbrido como una
opcioln novedosa de recubrimiento prometedor para
los implantes dentales de zirconia.

* Universidad Autónoma de Aguascalientes.
•• Tokyo Medical and Dental University.
Contacto: david.masuoka@gmail.com,
bryan.mctellez@gmail.com, yusa.fpro@tmd.ac.jp

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN CLÍNICA

A

Pruebas de sensibilidad de Enterococcus faeca/is
a cinco irrigantes de conductos radiculares
LIZBETH MAGALY COLMENARES SALGADO*, EDER ELIUD VELASCO DíAz*, SERGIO

ADRIÁN

SÁNCHEZ CoNTRERAs*, CARLos MANUEL UGALDE IGLESIAS*, JosÉ MANUEL
FLORIÁN CASTELLANOS*

Introducción. E. faecalis es identificado como causa
frecuente de infección de conductos radiculares en
dientes con fracaso endodóntico.
Objetivo. Analizar la sensibilidad in vitro de
Enterococcus Jaecalis a cinco irrigantes de conductos
radiculares.

a

Metodología. Estudio analítico, clínico, transversal;
se utilizaron 24 cepas salvajes (eS) y cuatro determinadas genéticamente (eDG) como E. Jaecalis. En
pacientes que acudieron a las clínicas de la FO
UABJO. Previo consentimiento informado, en una
unidad dental, a pacientes con diagnóstico de necrosis
pulpar, después del acceso y desinfección de la cámara pulpar, muestras microbiológicas de conductos radiculares fueron tomadas. Usando limas No.
15 K-flex-o-file, radiografía y longitud aparente, se
extrajo el tejido pulpar necrótico, y se colocó en tubos Eppendorf estériles con caldo de tioglicolato. Las
muestras fueron cultivadas en eHROMagar VRE"'
por 24-48 hrs a 37°C, siendo identificadas por el
color de la colonia y microscopio de luz. Mediante
la técnica de Kirby-Bauer y sensidiscos estériles embebidos en NaelO (2.5%), elorhexidina (2%),
Ca(OH\ (15%), H 2 0 2 (3%) y EDTA (17%) colocados en agar sangre en sentido de las manecillas del
reloj y cultivados por 24-48 hrs a 37°C, los halos

fueron medidos usando un microscopio
estereóscopico, Vernier digital y medidos en milímetros . Se utilizó el programa SPSSv.20, se obtuvieron
medidas de tendencia central, T de Student para comparación y diferencia de medias y prueba de Levene.
Resultados. La media de halos fue: NaelO
0.09±0.288, clorhexidina 1.52±0.665, ea(OH\ O,
H 2 0 2 O, y EDTA 8.43±3.116 mm. Se presentaron
diferencias estadísticamente significantes entre EDTA
y clorhexidina y los demás irrigantes. Las medias de
los halos para es y eDG de clorhexidina 1.67 y 1.0
mm y EDTA es 8.44 y eDG 8.4 mm, respectivamente. Los resultados de comparación de EDTA y
Clorhexidina fueron: t=l2.981, p=.000, F=0.077.
Conclusiones. El irrigante más efectivo contra E.
Faecalis fue EDTA.

* Universidad Autónoma «Benito Juárez» de Oaxaca.
Contacto: lizhy_torri 1O@hormail.com,
edervelasco93@gmail.com,cheko.08@hormail.com,
cugaldel358@gmail.com, jmanuelqg@hormail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

201

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN CLÍN ICA

Respuesta del odontólogo ante una complicación
con anestesia local
ALEJANDRA GoNZÁLEZ SoTo*, CRISTINA CARLOTA DEL CASTILLO MuRis*, AMIR GóMEZ
LEóN*,

MA.

DE Los ÁNGELES MARTíNEZ CÁRDENAS*, JosÉ MARcos

Introducción. Ningún procedimiento odontológico
está exento de riesgo y es obligación del profesional
estar informado para prevenirlo, reconocerlo y en la
mayoría de los casos tratarlo, aunque existen datos
que estiman que en menos de 1% de los casos hay
reacciones adversas y alérgicas, se hace indispensable
el conocimiento básico de la normalidad y anormalidad de las medidas preventivas y sus riesgos potenciales.
Objetivo . Conocer el comportamiento y el conocimiento del odontólogo ante una complicación en la
administración de anestesia local.
Metodología. Diseño analítico, transversal; se seleccionaron 120 odontólogos de lztacalco e Iztapalapa,
de práctica privada, institucional y docente. Se realizó una encuesta de 22 preguntas cerradas de opción
múltiple. Variables dependientes: complicaciones
locales y generales, reacción del odontólogo y capacitación en el RCP. Variables independientes: tiempo e institución de egreso y especialidad. Se manejaron datos en Excel y con promedios como medida
de tendencia central.
Resultados. Se registró 45% de hombres y 55%
mujeres; 24% era docente y 61 % tenían práctica privada, el resto se ubicó en el sector salud. Se encontró
que 95.8% sabe reconocer signos y síntomas de una

202

AcUILAR

VENEGAs*

complicación, 100% conoce el protocolo del RCP
An te una complicación con pérdida de conciencia,
73% iniciaría el RCP. El 90% no administraría medicamentos. El 11 % llamarían al médico mientras
que 27% llamaría al centro de salud más cercano.
Finalmente, 18% ha tomado el RCP en el último
año, 40% entre uno y dos años, 19% entre dos y tres
años y 20% hacía más de tres años.
Conclusiones. Se mostró que la mayoría tienen el
conocimiento y reacción adecuada ante alguna complicación; asimismo, la mayoría tiene acceso a algún
centro de salud para solicitar ayuda; sin embargo, se
recomienda que los odontólogos tengan una constante actualización en la capacitación de RCP.

* Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco.
Contacto : a.g.s.83@hotmail.com,
ccmuris@correo.xoc.uam.mx, amirgl@prodigy.net.mx,
angymaca0405@hotmail.com, jaguilar07 l@yahoo.com.mx

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE

�ÍNICA

n

TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Prevalencia de enfermedades sistémicas en
pacientes que asisten a consulta odontológica,

UAM-X
MARTHA

B.

GoNZÁLEZ GuEvARA*, CELIA LINARES VrnYRA*, JosÉ FRANc1sco MuRRIETA

PRUNEDA**' J ULIETA DEL CARMEN MEZA SÁNCHEZ*' CARMEN LISETH APONTE
SuASTEGUI*

Introducción. Los pacientes que asisten a consulta
odontológica pueden presentar una o más enfermedades sistémicas y estar tomando medicamentos que
pueden influir en el tratamiento dental.

res

Objetivo. Determinar la prevalencia de enfermedael
n
se
s-

des sistémicas en pacientes que solicitaron tratamiento dental en una clínica universitaria.

136 fueron mujeres y 48 hombres. Se observó que
los pacientes de mayor edad presentaron más APP,
principalmente en la 4ª, 5ª y 6ª década de vida. Las
enfermedades sistémicas más prevalentes fueron las
cardiovasculares con 78 casos (42.4%), de los cuales
la más frecuente fue hipertensión arterial 35.3%(65
casos) y las endócrinas con 45 casos (24.4%), de las
cuales la más referida fue la Diabetes mellitus tipo 2
(DM2) con 39 casos (21.2%), seguida de las enfermedades gastrointestinales y alérgicas con 33 y 16
pacientes (17.9%) y (4.8%), respectivamente. El
18.9% (62 casos) registró cifras mayores a 126 mg/
dL. El 45.1 % de pacientes con DM2 reportaron mal
control glucémico con una diferencia estadísticamente significativa (chi2(1) = 80.4480 P = 0.000). Tomaron medicamentos antihipertensivos 60 sujetos,
hipoglucemiantes 38 y 29 antibióticos.

Metodología. Estudio retrospectivo transversal en la
Clínica Odontológica «San Lorenzo Atemoaya»,
Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco.
Se analizaron antecedentes personales patológicos
(APP) de 332 pacientes que solicitaron atención dental en el ciclo septiembre-2010/junio-2014. Las enfermedades sistémicas se dividieron en cardiovasculares, endócrinos, gastrointestinales, alérgicos, respiratorios, osteomioarticulares, hematológicos,
dermatológicos, neoplásicos, neuropsiquiátricos y
otros. También se registró glucosa capilar. La información se obtuvo de los expedientes de pacientes,
así como de las fichas de emergencia.

Conclusiones. La realización de la historia clínica es
esencial para detectar las condiciones médicas relevantes. Las enfermedades crónicas degenerativas fueron las más prevalentes.

Resultados. De los expedientes revisados, 239 (72%)
correspondieron al género femenino y 93 (28%) al
masculino, el intervalo de edad fue de 16-91 años de
edad, con un promedio de 48 años (DE±l7.2). El
55.4% (184) de los pacientes reportó APP, de éstos,

* Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco.
** Universidad Nacional Autónoma de México.
Contacto: cancerma07@yahoo.com.mx, celin2@yahoo.com,
francisco.murrieta@gmail.com, julymeza_@hotmail.com,
petitjeliss@hotmail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

203

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Parámetros de la distancia del eje del cóndilo a los
incisivos centrales inferiores
J.W

KrM*,

RooRícuEz*,

M.A. Qu1ROGA GARCÍA*, J. EuzoNDO EuzoNDo*, A.M. FUENTES
A.M. ARTURO FLORES VILLARREAL*, G.I. MARTíNEZ GoNZÁLEz*, C.
CABRAL ROMERO*

Introducción. Con el paso del tiempo y cambios en
los estilos de vida, hoy en día han cobrado gran importancia los tratamientos de salud enfocados a la
estética. Para ello, el rehabilitador hace uso del
articulador semiajustable, en el cual el uso del arco
facial es indispensable para realizar restauraciones
precisas dependiendo de las necesidades de cada paciente. Sin embargo, registrar este parámetro en algunas ocasiones resulta complicado e incómodo. John
C. Kois realizó una investigación en la que concluye
una medida promedio para facilitar la toma de estos
registros, previstos previamente por Monson, Bonwill
y Hobo, pero existe la interrogante de que si estas
medidas pudiesen precisarse más para la estructura
ósea de los mexicanos, por lo que se plantea ¿cuál de
los parámetros cóndilo-incisal descritos por Monson,
Bonwill, Hobo y Kois es aceptable para la población
mexicana? Hipótesis: el parámetro de 100 mm de
distancia del cóndilo a incisal de Bonwill y Kois es
aplicable a la población mexicana.

13 de enero a 20 de junio. Se tomó la medición cóndilo-incisal y se procesó mediante el software para
cefalometrias (Morita).

Resultados. Se encontró una media de 100.7±2.45
para el grupo de medición de la distancia del eje del
cóndilo a incisivos centrales en la radiografía de pacientes (grupo A) . Para el grupo de modelos anatómicos (grupo B) una distancia de 97±3.29. Para la
distancia cóndilo incisal (mm) en pacientes de -1.27
con un valor de p=0.001 y para el grupo de la distancia cóndilo incisal (mm) en modelos anatómicos la
prueba t resultó ser de -2.98 con un valor de p= 0.65.
Conclusión. El parámetro de 100 mm puede utilizarse en pacientes mexicanos de la región norte del
país, específicamente en la ciudad de Monterrey a
pesar de la variación observada de 2.2 mm para los
modelos anatómicos y de 0.7mm en la radiografía
lateral de cráneo.

Objetivo. Determinar si el parámetro de 100 mm de
distancia del cóndilo a incisal de Kois y Bonwill es
aplicable a la población mexicana.
Metodología. Estudio descriptivo, retrospectivo, de
cohorte y transversal mediante 30 radiografías de
pacientes de entre 18 y 40 años de edad tomadas del
204

* Universidad Autónoma de Nuevo León.
Contacto: dentjw2534@hotmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRL 20

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Comparación del perfil sensorial de tres siliconas
utilizadas para evaluar desempeño masticatorio
con la zanahoria
ANA

MARíA WrNTERGERST

LAvíN*, P ATRICIA SEYERIANO P ÉREZ*,

VICTORIA P ORTILLA ] UÁREZ*

Introducción. Para evaluar la capacidad de las per-

sonas de fracturar sus alimentos (desempeño masticatorio) se prefieren alimentos prueba artificiales a
los naturales. El material más usado para preparar
ese alimento prueba es la silicona, por su condensación que se considera semejante a la zanahoria con
base en comparaciones instrumentales mas no sensoriales.
Objetivo . Comparar el perfil sensorial de textura de

la zanahoria con tres alimentos prueba elaborados
de silicona por condensación.
Metodología. Estudio-análisis de perfil de textura.

Se conformó un panel (28 jueces) con requisitos específicos; se entrenaron en la evaluación de ocho características reológicas de alimentos. Se comparó el
perfil sensorial de zanahoria (porciones de 3 cm de
largo/l.5cm de diámetro) con el de ¾ de tableta
(1.7g, 20mm de diámetro/5 de grosor, Ha::60U Shore
A) de silicona por condensación (Optosil-Comfort"),
silicona adicionada de un saborizante (naranja) y
Oprocal (silicona con yeso, alginato, pasta de dientes, etc.); materiales que se utilizan para evaluar el
desempeño masticatorio. La evaluación sensorial se
realizó en tres tiempos: al 6°, 9° ciclos y previo a la
deglución. Las comparaciones fueron con ANOVA

y el análisis de componentes principales para identificar los descriptores más importantes de la evaluación sensorial de las m uestras.
Resultados. En base a un alpha de .05 la zanahoria
es igual a las tres siliconas en dureza, elasticidad en
boca y en adhesividad e igual a la silicona con sabor
y al Optocal en cohesividad y cantidad de humedad
al 9° ciclo. El análisis de componentes principales de
textura indica que el atributo más característico de
las tres siliconas es la masticabilidad, el tamaño de
partícula y la dureza.
Conclusiones. Los resultados indican que existen similitudes y diferencias entre las tres siliconas evaluadas y la zanahoria, pero que en general comparten
atributos sensoriales similares durante la masticación.

* Universidad Nacional Autónoma de México.
anawintergerst@yahoo.com

11 ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

205

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN CLÍN ICA

Evaluación del balance postural dinámico en
pacientes con trastornos temporomandibulares,
antes y después del uso de férulas oclusales
JANETH MAGALY SILVA AVELAR*, MARGARITA INÉS LóPEZ MARTíNEZ*, IRENE AURORA
ESPINOSA DE SANTILLANA*, ALEJANDRO

Introducción. El balance postura! se refiere a la capacidad del cuerpo para conservar el equilibrio, lo
que refleja un control neuromuscular óptimo. En el
área estomatológica los trastornos temporomandibulares (TTM) pueden ser un signo de un control
neuromuscular pobre; el tratamiento de elección para
el manejo de estos trastornos es el uso de la férula
oclusal, la cual obliga a la mandíbula a adoptar una
nueva postura; por lo tanto, un cambio en el balance
postura! dinámico de cada paciente.
Objetivo. Comparar el balance postura! dinámico
de los pacientes con trastornos temporomandibulares
anees y después del uso de férula oclusal tipo
Michigan.
Metodología. Se realizó un estudio observacional,
comparativo, de cohorte en una muestra de 35 pacientes (20% hombres y 80% mujeres) diagnosticados con TTM (CD/TTM), de cualquier sexo, de 18
a 53 años, con IMC normal o sobrepeso. A cada paciente se le colocó una férula tipo Michigan de uso
nocturno y fueron sometidos a la evaluación del balance postura! en tres periodos de tiempo (basal, 20
y 40 días del uso de férula) en el sistema de balance
biodex. Se realizó estadística descriptiva y prueba de
Friedman.
206

Drn

l&lt;ANÁN*, JAIME REBOLLO VÁZQUEZ*

Resultados. El balance postura! dinámico de los pacientes mejoró posterior al uso de férula con una
significancia estadística de p= &lt; 0.000. Se observó
un aumento en el porcentaje de tiempo en zona de
equilibrio ideal (Zona A); 83% en etapa basal y un
porcentaje final (40 días de uso de férula) por arriba
del 95%.
Conclusión. El balance postura! dinámico de los
pacientes con TTM mejoró posterior al uso de la
férula oclusal, lo que indica un mejor control
neuromuscular.

* Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.
Contacto: magaly_? _ 4@hotmail.com, mlo77m @gmail.com,
irene.espinosa@correo.buap.mx, unidencis@hocmail.com,
lecy.mecl3.buap@gmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Producción salival, viscosidad de la saliva y caries
en un grupo de escolares
LEONOR 5ÁNCHEZ PÉREz*,

MA.

LAuRA

5ÁENZ-MARTíNEz*, PATRICIA ALFARO MocTEZUMA*,

DEL CARMEN ÜSORNO*, ISABEL LUENGAS AGUIRRE*, ESTHER lRIGOYEN CAMACHO*,
ENRIQUE AcosTA Gío**, RAúL ÁLvAREz CASTRO*

Introducción. La saliva juega un papel fundamental
en el proceso de caries, aunque no se ha encontrado
asociación entre los volúmenes de producción salival
y caries, se sabe que una disminución en su producción trae consigo patrones inusuales de desarrollo de
la enfermedad. Sobre la viscosidad se ha descrito que
una saliva más viscosa es un factor de riesgo a caries.
Objetivo. Establecer la asociación entre volúmenes
de producción salival, viscosidad de la saliva y la prevalencia de caries en un grupo de escolares.
Métodos. En 72 escolares de 7 años de edad se registró caries (cpo/CPOS) siguiendo los criterios de la
OMS, los volúmenes de secreción salival se obtuvieron utilizando la técnica de spitting (reposo) y masticación (estimulada) durante cinco minutos, ambas
se expresan en ml/ mio, la viscosidad se midió con
viscosímetro Brookshield DV-II y se expresa en
miliPascales. Se aplicó análisis de correlación múltiple.
Resultados. El volumen de producción de saliva en
reposo no se asoció con el índice cpos, pero sí con el
CPOS (r= -0.1773, r= 0.3074** respectivamente),
el cpos y el CPOS no se asociaron con la viscosidad
saliva (r= -0.0154 y r= 0.2959, respectivamente).
También se encontraron asociaciones negativas y no
significativas entre los volúmenes de secreción salival

y la viscosidad (r= -1449 con la saliva en reposo y r=
-0.1936 con la saliva estimulada).
Conclusión. El volumen de producción salival en
reposo se asoció de manera significativa con el índice de caries en la dentición permanente, sin embargo, no con la viscosidad salival. Las demás características salivales presentaron un factor de correlación
bajo y no significativo. El haber calculado correlaciones negativas sugiere que a menor índice de caries
mayor viscosidad. Se continuarán registrando estos
parámetros con el fin de analizar si existe estabilidad
en la viscosidad salival y si ésta se asocia al proceso
de caries en años posteriores.

*Universidad Autónoma Metropolitana.
** Universidad Nacional Autónoma de México.
Contacto: dsperez@correo.xoc.uam.mx,
psaenz@correo.xoc. uam. mx, palfaro@correo.xoc. uam. mx,
guada22 l 2@yahoo.com. mx, meirigo@correo.xoc.uam.mx,
vitaminame@hotmail.com, acostag@unam.mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

207

�,

TRABAJO LIBRE INVESTIGACION
,
EPIDEMIOLOGICA

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Enfermedad periodontal y factores de riesgo en
pacientes de la Climuzac
CHRISTIAN STARLIGHT FRANCO TREJO*, EDUARDO MEDRANO CORTÉS*,
JUAN CARLOS MEDRANO RODRÍGUEZ*, CASANDRA CASAS GóMEZ*

Introducción. La prevención o control de los factores de riesgo disminuyen la incidencia, así como el
avance de cualquier patología, la enfermedad
periodontal no es la excepción.
Objetivo. Determinar la prevalencia de enfermedad
periodontal y los factores de riesgo en pacientes que
recibieron atención en la Clínica Multidisciplinaria
de Zacatecas (Climuzac) durante el ciclo 2012-2013.
Metodología. Se realizó un estudio descriptivo-transversal, con una muestra de 627 historias clínicas de
pacientes atendidos en la Climuzac de la Unidad
Académica de Odontología de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAO/UAZ), se consideraron las
historias clínicas integrales completas que hubieran
terminado el tratamiento; se utilizó una cédula de
registro que incluyó las variables: sexo, edad, consumo de alcohol, tabaco, café, índice de higiene oral
simplificado de Greene Vermillion (IHOS), frecuencia de cepillado y el diagnóstico del examen
periodontal. Los datos fueron procesados con el paquete estadístico SPSS versión 22 para obtener tablas y figuras además de la prueba Ji cuadrada para
evaluar la independencia de las variables.
Resultados. Se obtuvo una media de la edad de
33.54+12.28, la prevalencia de enfermedad
periodontal fue de 44.8% dividida en 28.1 % (176)

con gingivitis, mientras 16.7% (105) periodontitis,
la gingivitis fue más elevada en femenino (29.9%)
que masculino (25.5%) a diferencia de periodontitis
que se observó a la inversa con 14.7% y 19.7%, respectivamente, en adultos jóvenes hubo 1O. 7% gingivitis mientras el adulto mayor 4.9% periodontitis;
el promedio de IHOS: 1.02 + 0.70; 60.2% mantuvo
encías sanas con higiene buena, en tanto que regular
con gingivitis-periodontitis 55.5%. Se determinó
significancia estadística (p&lt;0.05) con IHOS, edad,
consumo de tabaco.
Conclusiones. La enfermedad periodontal es la segunda patología más prevalente seguida de la caries,
el factor de riesgo ya comprobado es la edad, seguido de la deficiente higiene bucal, además del consumo de tabaco con más de tres cigarros al día.

* Universidad Autónoma de Zacatecas.
Contacto: christian323@hotmail.com,
edumeco@yahoo.com.mx, merodi l 2@hotmail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

---

211

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Morfología apical radicular en premolares
de origen maya
CHRISTIAN AMÉRICA ESPADAS 5ÁNCHEZ*, MAR.co ANTONIO RAMíREZ SALoMóN*,

MARíA

EUGENIA LóPEZ VILLANUEVA*, GABRIEL ALVARADO CÁRDENAS*, ANDREA
CucINA*, ELMA

MARíA VEGA

Introducción. Conocer la variabilidad de la morfología apical es importante en endodoncia para establecer y alcanzar un tratamiento exitoso. Se ha documentado la variabilidad anatómica del conducto radicular dependiendo de la población estudiada según la etnia, sexo, edad y diente estudiado. El profundo conocimiento de la morfología apical radicular de
la población yucateca actual elevará el pronóstico de
los tratamientos endodónticos de nuestra población.

Objetivo. Determinar la variabilidad en la ubicación
apical de los conductos radiculares principales de
primeros y segundos premolares de acuerdo al sexo
en una muestra de individuos de origen yucateco a
través de cortes transversales.
Metodología. Estudio observacional, descriptivo,
prospectivo y transversal. Muestreo por conveniencia. Se recolectaron 160 premolares (superiores e inferiores; 20 hombres y 20 mujeres de cada tipo) extraídos por motivos ajenos a esta investigación en la
Clínica de Cirugía de la FOUADY después de firmar la hoja de consentimiento informado. Los dientes se desinfectaron con hipoclorito de sodio. Se realizaron cortes con la máquina Isometl000 a 1.5 y 3
mm del margen apical y se observaron al microscopio. Los datos se organizaron en una hoja de cálculo
y fueron analizados estadísticamente calculando la
x2 con el programa SPSS.
212

LizAMA*

Resultados. Se analizaron 565 cortes, 66.04% masculinos y 56.77% femeninos presentaron conductos
centrados; 33.9% masculinos y 43.22% femeninos
los tuvieron lateralizados. Se encontraron diferencias
estadísticamente significativas en la ubicación (centrada o lateral) de los conductos principales del área
apical según el sexo (p&lt;0.022). Las diferencias se acentuaron en la región a 3 mm (p&lt;0.008) desde el margen apical; las mujeres registraron más conductos
principales lateralizados que los hombres.
Conclusiones. Predominaron los conductos centrados. Se encontraron diferencias entre hombres y
mujeres en relación a la morfología apical de
premolares. Los conductos principales lateralizados
se observaron especialmente hacia vestibular, seguidos por la zona lingual.

* Universidad Autónoma de Yucatán.
Contacto: elma.vega@uady.mx

CIENCIA UANL / AÑO l 7, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Prevalencia de caries temprana de la infancia y
lesiones de mucosa bucal en población infantil.
Clínica estomatológica «San Lorenzo Atemoaya»,

UAM-X
JuuETA DEL CARMEN MEZA 5ÁNCHEz*, MARTHA BEATRIZ GoNZÁLEZ GuEvARA*, CELIA
LINARES VrnYRA*, JosÉ FRANCISCO MuRRIETA PRUNEDA**, AMNERIS AsTuoruo
PINEDA*, RUBÉN ALEJANDRO CLARK ENCINAS*

Introducción. La caries dental constituye un problema de salud pública a nivel mundial, con respecto a
las lesiones de mucosa bucal no se cuenta con suficientes datos sobre su frecuencia y distribución en
población infantil.
Objetivo. Establecer la prevalencia de lesiones de
mucosa bucal (LMB) y caries temprana de la infancia (CTI) en pacientes que acuden la clínica estomatológica «San Lorenzo Atemoaya» de la UAM-X.
Metodología. Se realizó estudio descriptivo, retrospectivo y transversal. Se revisaron los expedientes
completos de pacientes infantiles que acudieron a
consulta para tratamiento integral de septiembre
2013 a mayo 2014. Se registraron datos sociodemográficos, LMB, experiencia de caries, índice de masa
corporal (IMC), índice de higiene oral simplificado
(IHOS) y hábitos parafuncionales. Se realizó análisis descriptivo (Stata 1O/SE).
Resultados. Se revisaron 135 expedientes correspondientes a 68 (50.4%) niños y 67 (49.6%) niñas con
edades entre 2 y 12 años (mediana 6.4 años). Respecto al IMC, 80.4% se encontró en límites norma-

les y 10.8% con sobrepeso/obesidad. El 30.3% reportó hábitos parafuncionales, la succión labial fue
más frecuente (20.7%). La calidad de higiene bucal
mostró ser buena en 67.9%, regular en 30.3% y mala
en 1.8% de la población. La prevalencia de LMB fue
de 83.7% (113), se presentaron en orden de frecuencia: queilitis simple (50.4%), petequias traumáticas
(20.7%), úlceras traumáticas (17.8%) y otras lesiones en menor porcentaje. La población con edad
menor a 6 años correspondió a 41.5% (56 pacientes), entre ellos la frecuencia de CIT fue de 83.9%,
con mayor afectación del sexo masculino (53.2%) y
asociación significativa con IMC (p=Ü.Ü 1).
Conclusiones. En la población estudiada se encontró alta prevalencia de CTI y se asoció al IMC, asimismo, la frecuencia de LMB fue alta y la etiología
traumática.

* Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco.
** Universidad Nacional Autónoma de México.
Contacto: julymeza_s@hotmail.com,
j msan@correo.xoc. uam. mx, cancerma07@yahoo.com.mx,
linares@correo.xoc.uam .mx, francisco.murrieta@gmail.com,
app 17_ag@hormail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

213

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Estado nutricional y su impacto en los índices
epidemiológicos bucales en escolares
ALFONSO CASTAÑEDA MARTíNEZ*, CARLOS BENÍTEZ VALLE*, ]OSÉ
]OSÉ E. CASTAÑEDA MONTERO*, JOSÉ

F.

A.

BERNAL PÉREZ*,

ROBLES VILLASEÑOR*,

EDUARDO M BECERRA VERDÍN*

Introducción. La caries dental es una enfermedad
relacionada directamente con la placa
dentobacteriana, la cual depende de la dieta; los cambios ocurridos en los patrones de alimentación han
aumentado la prevalencia de sobrepeso y obesidad.
El estudio del consumo de los alimentos y su buena
o mala nutrición constituyen una herramienta útil
para obtener información básica para la evaluación
del estado nutricional.
Objetivo. Determinar el estado nutricional de los
escolares y establecer el impacto en la salud bucal.
Estimar la prevalencia de CPO-D e IHOS.
Metodología. Estudio trasversal, descriptivo en 600
escolares seleccionados aleatoriamente, de 6 a 12 años,
de diez escuelas primarias de la ciudad de Tepic,
Nayarit; mediante una muestra probabilística de los
cuales se obtuvo el peso y la talla; con una báscula
digital Marca Seca (Modelo 803), un estadímetro
Marca Seca (Modelo 213) para obtener el IMC (dividiendo peso entre estatura al cuadrado) y posteriormente ubicándolo en la tabla de percentiles de
peso y talla por edad, los índices de salud bucal se
obtuvieron según los criterios de la OMS, los examinadores fueron estandarizados obteniendo Kappa
95%.

Resultados. El índice de CPOD para la población
estudiada fue de 2. 7 4, las mujeres presentaron valores de 2.60, mientras que los hombres de 2.89. El
IHOS fue de 0.560 para los hombres y de 0.740 para
las mujeres. Los valores para el IMC resultaron en
17.84 para la población escolar en general, y por género fue de 17.64 para las mujeres y de 18.06 para
los hombres, de los cuales sólo éstos se encuentran
en sobrepeso según las tablas de la OMS. Desnutrición 0.154%. Normopeso 0.459%. Sobrepeso
0.159% y obesidad 0.226%.
Conclusiones. Se puede establecer la relación entre
el estado nutricional y el índice de CPOD mediante
una asociación positiva de la población estudiada.

* Universidad Autónoma de Nayarit.
Contacto: alfonsoc@nayar.uan.mx

.....___::.
2 -'-14'--_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____;;
C...c
lE_NCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 20

�A

TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Análisis de tendencias terapéuticas en
odontólogos de práctica general y endondoncistas
en la ciudad de San Luis Potosí
RrcARDo ÜLNA RooRícuEz*, FRANCISCO ÜJEDA GuTIÉRREZ*, FRANCISCO GuTIÉRREZ
CANTú*, ]AIRO MARIEL CÁRDENAS*, RAúL MÁRQUEZ PRECIADO*, WULFRANO 5ÁNCHEZ
MERAZ*

a

Introducción. La ausencia de información relacionada con las tendencias terapéuticas en distintas disciplinas del área de la salud es un problema severo en
Latinoamérica. En México se carece de estudios
epidemiológicos con datos demográficos relativos a
las macrotendencias de atención en endodoncia.
Objetivo. El propósito de este estudio fue reunir información sobre los tratamientos endodónticos realizados por odontólogos y endodoncistas en S.L.P. y
determinar las tendencias terapéuticas de cada grupo.
Metodología. Estudio epidemiológico de tipo encuesta dirigido a 118 odontólogos, 103 odontólogos
de práctica general (OPG) y 15 especialistas (EE).
Con 25 preguntas de opción múltiple relativas a daros demográficos, práctica profesional y relacionados con la instrumentación, preparación quimiomecánica y obturación. Los datos se analizaron usando estadística descriptiva y prueba de Chi cuadrada
con p= 0.05.
Resultados. El 38% de los OPG y 46% de los EE
estaban certificados. Todos los EE tratan molares y
hacen retratamientos, sólo 47% de los OPG trata
molares y 26% hace retratamientos; 100% de los EE

usa localizador apical, coadyuvantes de la irrigación,
e instrumentos rotatorios de níquel-titanio; 81.3%
de los OPG usa radiografías para establecer
odontometría y 18.6% localizador apical. Tanto OPG
como EE usan NaOCl como irrigante, siendo a 1%
el más utilizado (53.3%). De los OPG 62.7% usa la
técnica step-back, y 11.8% técnica Crown Down con
instrumentos rotatorios, 25.5% hace una combinación de ambas. La técnica de condensación lateral
fue la más empleada por los OPG (84 .7%); mientras que de los EE 66.67% la emplean y 33.3% usa
rutinariamente técnicas de termoplastificación de
gutapercha.
Conclusiones. Los resultados indican que la mayoría de los profesionales q ue hacen endodoncia en
S.L.P. se ciñen a los estándares de atención actuales,
pero es posible notar que los avances más recientes y
nuevas tecnologías son adoptadas en mayor medida
por los EE, y el grado de especialización afecta positivamente el rango de tratamientos que estos ofrecen.

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Contacto: ricardo.oliva@uaslp.mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

2 5

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Asociación entre el motivo de consulta y el
diagnóstico en pacientes de la Climuzac
EDUARDO MEDRANO CORTES*' CHRISTIAN STARLIGHT FRANCO TREJO*'
JUAN CARLOS MEDRANO RODRÍGUEZ*' CASANDRA CASAS GóMEZ*

Introducción. El manejo del dolor es una preocupación para el odontólogo; el principal motivo de consulta, también el más frecuente por el que el paciente
no regresa.
O bjetivo. Evaluar la asociación entre el motivo de la
consulta y el diagnóstico en pacientes de la clínica
m ul tidisci plinaria de la U ni dad Académica de Odontología de Zacatecas.
Metodología. Se consideró una muestra con expedientes de pacientes atendidos durante agosto-diciembre 2013, sin diferenciar los de urgencia o integrales,
fue un estudio observacional-descriptivo-transversal
en el que se incluyeron las variables sexo, estado civil, escolaridad, motivo de la consulta y diagnóstico.
Con la información recabada se realizó una base de
datos en el paquete estadístico SPSS versión 22 para
la presentación de resultados, también se consideró
la prueba Ji cuadrada.
Resultados. De los 1030 expedientes, 56.2% (579)
señaló ir a revisión, 39.8% (410) dolor dental, 2.2%
(23) sensibilidad, 1.2% (12) movilidad dental y 0.6%
(6) otras causas. El 56.3% (324) del sexo femenino
fue a revisión, a diferencia del masculino, con 43.7%
(251), en cuanto al dolor y sensibilidad fue mayor
en las mujeres; los solteros y casados fueron por reví-

216

sión (25.7 y 22.3%, respectivamente), dolor fue
menor en solteros (17.9%) y casados (19.4%). Asistieron más con estudios de primaria (16.6%), seguido de licenciatura (15 .9%) que iban a revisión. El
69.2% (713) tuvieron caries, 17.6% (181) anodoncia
parcial o total falsa, dientes retenidos o impactados
4.1 % (42), sólo cuatro se diagnosticaron como sanos, mismos que fueron a revisión; 33.7% (347) con
caries iba por revisión y refirió sensibilidad 32.4%
(334). No hubo significancia estadística entre las
variables.
Conclusiones. La mayoría de los pacientes refieren
ir a revisión, al momento de evaluar de manera clínica se encontró una alta prevalencia de caries seguida
de anodoncia parcial o total falsa, 80% de los pacientes tuvieron más de dos diagnósticos, pero sólo
se consideró el relacionado a la consulta.

* Universidad Autónoma de Zacatecas.
Contacto: edumeco@yahoo.com.mx,
christian323@hotmail.com, merodi l 2@hotmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

A

Evaluación del nivel de satisfacción en pacientes
de las clínicas estomatológicas de pregrado

UAM-X
CELIA LINARES VIEYRA*, MARTHA

B.

GoNZÁLEZ GuEvARA*, MARIANA JuÁREZ

MORENO*' SANDRA MORALES ESTRELLA*' ANGÉLICA

A.

CUAPIO ÜRTIZ*'

GUADALUPE ROBLES PINTO*

ue
isi-

Introducción. La prestación de servicios de salud
incluye actividades llevadas a cabo para fomentar,
conservar y restaurar la salud. La satisfacción del usuario respecto a la atención bucal es fundamental para
evaluar la calidad de los servicios.
Objetivo. Evaluar el nivel de satisfacción de pacientes que asisten a las clínicas de pregrado de la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco
(UAM-X).

en
n iida
a'lo

14

Metodología. Estudio descriptivo, observacional,
transversal, prospectivo, mediante encuesta dirigida
a una muestra por conveniencia de 350 pacientes que
asistieron a las cuatro clínicas de pregrado de la UAMX, durante 2012/0. Se aplicó el cuestionario:
«Consumer satisfaction», propuesto por Reifel y colaboradores (Agency for Health Care Policy and Research, Nacional lnstitute ofDental Research, WHO
y University of Chicago), mediante entrevista directa en la sala de espera. Se explicó el objetivo del estudio, se solicitó consentimiento, se aseguró
confidencialidad y que la opinión no repercutiría
negativamente en el servicio brindado, tuvieron opción de rechazar su participación. Se obtuvieron datos sociodemográficos, nivel de conocimientos sobre salud bucal y de satisfacción obtenida en la aten-

ción odontológica recibida. Análisis descriptivo y
bivariado. EstataSE/ 1O.
Resultados. La población estudiada tuvo un rango
de edad de 14 a 86 años, 77.7% fueron mujeres. El
40% de la población contaba con educación básica
completa; 98% de los pacientes encuestados tenían
ingreso familiar menor a cinco salarios mínimos
mensuales. El nivel de satisfacción se distribuyó en:
insatisfecho con 0.86%, satisfecho 83.4% y totalmente satisfecho 15.7%. El conocimiento que tuvieron los pacientes acerca de la salud bucal fue adecuada en 67.7%. Se relacionó el ingreso familiar y el
conocimiento sobre salud bucal con la satisfacción
en la atención (Chi2=33.5259 p=0.000 y
Chi2=6.1196 p=0.04, respectivamente).
Conclusiones. El nivel de satisfacción con la atención bucal fue alto, se relacionó con los ingresos familiares y el conocimiento sobre salud bucal.

* Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco.

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

217

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Caries dental y estado nutricional en escolares
de una zona rural del estado de Morelos
MARíA

ESTHER IRJGOYEN CAMACHO*' ÁLVARO GARCÍA PÉREZ*'

MARco ANTONIO ZEPEDA ZEPEDA*, MARíA DEL CONSUELO VELÁZQUEZ ALvA*

Introducción. El estado de nutrición es un factor
fundamental para la buena salud en la población infantil. La caries dental es un padecimiento de alta
prevalencia en esta población. Existen resultados inconsistentes sobre la posible asociación entre obesidad y caries dental.
Objetivo. Identificar la posible asociación entre obesidad y prevalencia de caries en escolares de comunidades rurales.
Metodología. Se seleccionaron escolares de tres escuelas públicas de la zona sureste de Morelos. Se tomó
una muestra por conveniencia. La concentración
promedio de fluoruros en agua fue de 0.80 ppm. Se
obtuvo el índice CPOD utilizando los criterios de la
Organización Mundial de la Salud. Se elaboró un
cuestionario sobre hábitos de higiene bucal y tipo de
agua para beber. La medición de la composición corporal se realizó con un equipo de impedancia
bioeléctrica, que estima masa grasa (kg) y masa magra (kg). Se calculó el índice masa grasa (masa grasa
en Kg/altura m 2). El IMG se dicotomizó en un punto de corte e» 1 ds. Para el análisis de resultados, se
emplearon modelos de regresión logística múltiple,
utilizando errores estándar robustos. Se incluyeron
719 niños de 8 a 14 años.

218

Resultados. El promedio de edad 9.5 (ds 1.5), 51.0%
hombres y 49% mujeres, la prevalencia de caries
=71 %. El promedio del IMC 18.8 (sd 3.62), el promedio del IMG 4.42 (ds 2.62). El 18.1 o/o de los escolares presentaba elevado IMG ajustado por edad y
sexo. El modelo de regresión para CPOD&gt;0 mostró
(RM=0.73, IC 95% (0.39 , 0.73) p&lt;0.0001) para
IMG &gt; 1 ds, controlando por edad, sexo, concentración de flúor en agua en la localidad, tipo de agua de
consumo y frecuencia de cepillado dental.
Conclusiones. Más de dos terceras partes de los escolares presentaban caries dental. Los escolares con
valores más elevados del IMG tienen menor probabilidad de presentar caries.

* Universidad Autónoma Mecropolicana-Xochimilco.
Contacto: meirigo@correo.xoc.uam.mx,
agarcia J 60@hocmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Especies de Candida en cavidad bucal de niños
VIH positivos, en Coesida, Oaxaca
LoRENA MARTíNEZ VELAsco*, CARLos MANUEL UGALDE IGLESIAS*,
ÜLIVIA FERNÁNDEZ CARDONA*

Introducción. Candida representa un grupo de levaduras comensales del hombre que puede transformarse en patógenos oportunistas, provocando infección en individuos inmunocomprometidos, como los
pacientes VIH positivos.
Objetivo. Analizar la prevalencia de especies de
Candida en cavidad bucal por edad y sexo en niños
VIH positivos, adscritos en el Coesida, Oaxaca.
Metodología. Estudio transversal, analítico,
observacional en 28 niños VIH positivos. Se registraron: sexo y edad, creándose tres grupos. Previo
consentimiento informado y examen bucal, se obtuvo frotis de mucosa bucal con hisopo estéril, colocado en medio de Stuart, para su posterior cultivo en
placas de agar dextrosa Sabouraud/Cloranfenicol, y
CHROMagar Candida, cultivadas por 48/72 hrs a
37°C. Los cultivos positivos fueron resembrados en
los mismos medios para su mejor identificación. La
identificación de las especies de Candida se realizó
de acuerdo a los criterios de color y textura de las
colonias. Se concentraron los datos en una hoja de
registro y con el paquete estadístico SPSSv.20, se
obtuvieron análisis univariado, bivariado, X2, Odds
ratio, significancia estadística.

Resultados. El grupo de estudio constó de 28 niños,
el promedio de edad fue de 7.61±4.383 años; 50%
del sexo femenino y 50% del masculino; 53.6% niños resultaron acarreadores de especies de Candida,
28.57% del sexo masculino y 25% del femenino. El
21.42% del grupo de edad 1-5 años, 25% del grupo
6-10 años y 7.14% del grupo 11-15 años fueron
positivos para Candida. Los porcentajes por especie
fueron: C. albicans 42.9%, C. tropicalis 14.3%,
Candida spp. 10.7%, otras levaduras 3.6%. Los resultados de la relación de variables entre sexo y
acarreadores de Candida fueron: X 2 =0. l 4, p=0. 70,
OR=l.33, entre edad y Candida: X 2 =0.736, p=0.390,
OR=0.457.
Co nclusiones. La prevalencia de Candida fue de
53.6%, C. albicans fue la levadura más frecuentemente aislada y no hubo diferencia estadísticamente
significante entre el sexo, edad y acarreamiento de
Candida.

* Universidad Autónoma «Benito Juárez» de Oaxaca.
Concacco:lorimarciv@hocmail.com

XXI/ ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBERONv1ERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

219

�TRABAJ O LIBR E INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Prevalencia de estreptococos a y ~-hemolíticos y
Staphy/ococcus aureus en pacientes de la

FOUABJO
MARIANA ITZEL LóPEZ CORTÉS*, LIZBETH LóPEZ CRUZ*, CARLOS MANUEL UGALDE
IGLESIAS*' JOSÉ MANUEL FLORIÁN CASTELLANOS*

Introducción. Existen diversos microorganismos que
afectan la salud general de las personas, como
estreptococos a y B-hemolíticos y Staphylococcus
aureus, agentes etiológicos de diversas patologías sistémicas y bucales.
Objetivo. Analizar la prevalencia de estreptococos a
y B-hemolíticos y Staphylococcus aureus presentes en
la cavidad bucal de los pacientes de la clínica integral
de la FOUABJO.
Metodología. Estudio transversal, observacional y
analítico, en 70 pacientes de clínica integral de la
FOUABJO, del 12 de marzo al 21 de mayo de 2014.
Previo consentimiento informado, los pacientes fueron examinados, registrando edad y sexo. Para la identificación de estreptococos a y B-hemolíticos y
Staphylococcus aureus se tomaron muestras bucales con
un hisopo estéril y medio de Stuart, sembradas en
agares sangre y sal y manito! incubados a 37°C por
24/48 hrs. Las lecturas se realizaron por tipo de
hemólisis, tinción de Gram, fermentación, pruebas
bioquímicas y morfología al microscopio de luz. Para
el análisis estadístico se usó el paquete SPSS v.20,
obteniéndose análisis bivariado, X2, y valor de p.

Resultados. El grupo de estudio constó de 70 individuos, promedio de edad de 39.83±16.469 años,
30 (42.9%) del sexo masculino y 40 (57.1 %) del femenino; ocho (11.4%) acarrearon estreptococo ahemolítico, uno (1.4%) estreptococo B-hemolírico
y 21 (30%) Staphylococcus aureus. Del sexo masculino tres (4.28%) acarrearon estreptococo ahemolítico, uno (1.4%) estreptococo B-hemolírico
y ocho (11.42%) Staphylococcus aureus, del femenino cinco (7.14%) estreptococo a-hemolítico y trece
(18.57%) Staphylococcus aureus. La relación de
acarreadores por sexo fue: X 2 = 0.175, p=0.675.
Conclusiones. La prevalencia de acarreo en general
para los tres microorganismos fue de 42.9%, y no
hubo diferencias estadísticamente significativas entre el sexo y acarreadores.

* Universidad Autónoma «Benito Juárez» de Oaxaca.
Contacto: marian.07du1@hormail.com,
lizber90@hormail.com, cugalde 1358@hormail.com,
jmanuel08@hormail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DI( FMB

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Higiene bucal y discapacidad intelectual en niños
con trisomía 21
RUBÉN LóPEZ PÉREZ*'

fe-

pATRICIA

Introducción. La higiene bucal es un factor importante para prevenir el desarrollo de caries dental y
enfermedad periodontal. Las personas con trisomía
21 pueden presentar discapacidad intelectual en grado diverso, lo que les podría dificultar la realización
de una higiene bucal adecuada.

aico
li-

aico
niece
de

ral
110

n-

Objetivo. Determinar si existió asociación entre el
grado de discapacidad intelectual y el nivel de higiene bucal, controlando edad y género, en un grupo
de niños con trisomía 21.
Metodología. Tipo de estudio: transversal, analítico; población: Fundación John Langdon Down (escuela especializada en la atención de personas con
trisomía 21, ubicada en la Ciudad de México); tamaño de la muestra: 74 niñas y niños; criterios de
inclusión: edad entre 3 y 15 años, que no utilizaran
aparatos ortopédicos dentofaciales u orcodóncicos.
Variables Independientes: 1) discapacidad intelectual
(medida a través de las necesidades educativas especiales-leves/ moderadas/ severas); 2) género; 3) edad
(se dividió la muestra en dos grupos etáreos: 3-8 y 915 años); variable Independiente: higiene bucal (determinada a través del índice de higiene oral simplificado, obteniendo medias individuales y grupales
para clasificar como buena/ regular/ mala). Análisis
estadístico: programa SPSS versión 19.0; pruebas
estadísticas: ANOVA y X 2 •

LóPEZ MORALES*

Resultados. No se observaron diferencias significativas en los promedios y niveles de higiene bucal de
los menores con diferentes grados de discapacidad
intelectual al compararse intragrupalmente: 1) por
género: masculino (F=.495, P=.613; X 2 =.382,
P=.826), femenino (F=.213, P=809; X 2 =4.345 ,
P=.361); y 2) Por edad: de 3 a 8 años (F=.690,
P=.508; X2 =2.182, P=.702), de 9 a 15 años (F= 1.612,
P=.216; X2 =3.506, P=.477) , respectivamente.
Conclusiones. En la muestra estudiada no se observó asociación entre el grado de discapacidad intelectual y el nivel de higiene bucal, de acuerdo con la
edad y el género. Lo anterior puede ser debido a que
estos menores asistían a una institución en donde
recibían un cuidado especializado de sus profesoras.

* Universidad Nacional Autónoma de México.
Contacto: rlunam@prodigy.nec.mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

221

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Evaluación de la calidad de vida oral
en pacientes parcialmente edéntulos
PEDRO ERNESTO Luco .ANcoNA*, RuBÉN ARMANDO CÁRDENAS ERosA*,
CELIA ELENA DEL PERPETUO SOCORRO MENDIBURU ZAVALA*,
PEDRO MANUEL GuRRUTIA EsQUILIANo*

Introducción. El edentulismo parcial es un estado
de la salud que corresponde a la ausencia de una determinada cantidad de piezas dentarias. El paciente
edéntulo puede presentar problemas para alimentarse, tener baja autoestima, lo que afecta su cal idad de
vida. Debido a la poca investigación referente al tema
surge la pregunta ¿cuál es la calidad de vida oral en
los pacientes edénculos parciales de 40 y más anos en
la Facultad de Odontología?
Objetivo. Determinar la calidad de vida oral en pacientes parcialmente desdentados utilizando el índice GOHAI en pacientes de 40 anos en adelante que
acuden a la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de Yucatán.

65 anos. En cuanto a dientes perdidos el promedio
fue de once a 15 dientes perdidos. El 2% de la población obtuvo buena calidad de vida, 14% obtuvo
moderada y 84% mala calidad de vida.
Conclusiones . De acuerdo a los resultados obtenidos, podemos concluir que el rango de edad más
vulnerable es de 61 a 70 anos, siendo el sexo femenino el más afectado. Al relacionar la variable de dientes faltantes, se aprecia que a mayor cantidad de dientes presentes en boca hay una mejoría en la percepción de calidad de vida

Metodología. La muestra fue de 100 pacientes, se
observó directamente los dientes perdidos. Seguidamente se aplicó un cuestionario o índice GOHAI.
Las escalas del GOHAI fueron divididas en tres categorías: alto, moderado y bajo nivel de calidad de
vida oral. Una escala de GOHAI de 57 a 60 es considerada como nivel alto, de 51 a 56 como moderado, y 50 o menor valor es considerado como nivel
bajo
Resultados. Se estudiaron 100 pacientes de los cuales 66% fueron femeninos. La edad promedio fue de
222

* Universidad Autónoma de Yucacán.
Contacto : lancona@uady.mx, cerosa@uady.mx,
mzavala@uady.mx, paponece_ l 6@hocmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2 4

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Duración del periodo de erupción de los primeros
molares permanentes
LAURA PATRICIA SÁENZ MARTíNEZ*' LEONOR SÁNCHEZ PÉREZ*' MA. ISABEL LUENGAS
AGUIRRE,

MA.

DEL CARMEN ÜSORNO ESCAREÑO*

Introducción. La erupción dental clínica comprende desde que el diente rompe la mucosa bucal hasta
su oclusión. Este hecho en general se presenta primero en los dientes mandibulares. El primer diente
posterior permanente en erupcionar es el primer
molar. Los estudios mexicanos sobre esta temática
son escasos, de ahí la importancia de conocer el periodo de erupción de estos órganos dentarios.
Objetivo. Determinar la duración de erupción de
los molares permanentes en escolares defeños.
Metodología. Tipo de estudio: longitudinal y descriptivo. Población estudiada: 53 escolares (niñas
58%, niños 42%) de un plantel al sur del D.F., cuyos padres firmaron el consentimiento. Tamaño de
muestra: no probabilístico de conveniencia. Definición de variables: edad cronológica de los escolares,
sexo y edad cronológica de erupción del primer molar permanente. Instrumentos de medición: los escolares fueron revisados con espejo bucal, bajo luz
natural y abatelenguas desechable por dos examinadores calibrados. Diagnóstico de erupción dental: se
llevó a cabo fuera de los salones de clase y se determinó la erupción de los primeros molares desde la primera revisión hasta su oclusión (OMS). Análisis estadístico: estimación de frecuencias y análisis descriptivo de las variables (SPSS versión 21).

Resultados. El rango de edad de los escolares al inicio fue de 5.8 a 7.1 años. La edad de aparición de los
primeros molares fue: #36 en niñas (6.55), siguiendo el #46 en niños (6.57), #46 en niñas (6.58) y el
#36 en niños (6.62). Posteriormente los molares
maxilares en niñas (6.62) y luego en niños (6.74). La
oclusión de molares maxilares fue primero que en
los mandibulares en niños (7.32 vs. 7.63) y para niñas tuvo un comportamiento similar (molares superiores: 7.36 e inferiores: 7.55).
Conclusiones. La erupción de los primeros molares
se inició en la mandíbula y la oclusión fue primero
en el maxilar superior.

* Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco.
Contacto: lpsaenz@correo.xoc.uam.mx,
tlsperez@correo.xoc.uam .mx, isabelluengas@hotmail.com,
guada22 l 2@yahoo.com. mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

223

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Frecuencia de tumores de glándulas salivales en
un centro de diagnóstico histopatológico
universitario
JEssrcA MALDONADO MENDOZA*, MARTHA GoNZÁLEZ GuEvARA*

Introducción. Los tumores de glándulas salivales
(TGS) son neoplasias poco frecuentes que representan de 3 a 10% de todos los tumores de cabeza y
cuello. Constituyen un grupo de neoplasias morfológicamente heterogéneas que representan un reto
diagnóstico para el patólogo.

los TGS benigno y maligno más frecuentes fueron el
adenoma pleomorfo (63.4%) y el carcinoma
mucoepidermoide (16.1%), respectivamente. Se observó una relación estadísticamente significativa entre el sexo femenino y los tumores benignos (X 2
8.296; p=0.016).

Objetivo. Establecer la frecuencia de tumores de glándulas salivales y su probable asociación con algunas
características clínicas.

Conclusiones. Los TGS benignos fueron más frecuentes, afectaron más comúnmente a las mujeres.
Se sugiere realizar estudios multicéntricos para ampliar el conocimiento del perfil epidemiológico de
este tipo de neoplasias.

Método. Estudio transversal, retrolectivo,
observacional y descriptivo realizado en el Laboratorio de Patología Bucal de la UAM-Xochimilco (enero 1979-junio 2014). Se revisaron las biopsias recibidas. Los tumores de glándulas salivales fueron evaluados por dos especialistas en patología bucal empleando los criterios histológicos propuestos por la
OMS. Los datos clínicos se obtuvieron de la hoja de
solicitud. El análisis estadístico se realizó en el paquete estadístico SPSS vl9.
Resultados. De las 1O, 125 biopsias recibidas, 1.1 o/o
(112) de los casos correspondió a TGS. De los cuales, 59.8% fueron mujeres. El promedio de edad fue
de 44.3 [11-94 años]. Las neoplasias benignas fueron más frecuentes (67.9%). La localización más
común fue paladar (38.4%). Histopatológicamente,

224

* Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco.
Contacto : petitjeliss@hotmail.com,
cancerma07@yahoo.com.mx

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 20 4

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Tiempo de lactancia como factor de riesgo en la
dentición primaria para la prevalencia de la caries
dental
CHRISTIAN REYNA JuÁREz*, ENRIQUE NIETO RAMíREz*, MYRIAM .ANGÉLICA
DE LA

GARZA

RAMos*,

MARíA TERESA

PÉREZ QurNTERo*, MARcELA MONTES

VILLARREAL *' VERÓNICA HAYDEÉ VILLARREAL BENAVIDES*' MARGARITA REYNA
MALDONADO*' ADELA SANTOS CERVANTES*

Introducción. La caries dental afecta gran parte de la
población en nuestro país, en ésta intervienen los
hábitos y factores culturales. Es posible prevenirla
desde el nacimiento inculcando la higiene bucal y
buenos hábitos alimenticios. El propósito es conocer la relación entre tiempo de lactancia, natural o
artificial, el consumo de bebidas azucaradas, y prevalencia de caries durante el periodo de la dentición
primaria.

Objetivo. Conocer la prevalencia de caries dental en
niños de 4 y 5 años, su relación con el tipo y tiempo
de lactancia y frecuencia en el consumo de bebidas
endulzantes.
Metodología. Estudio cuantitativo, no experiment~, observacional, transversal, comparativo, prospec:1vo y descriptivo. Un examinador sometido a
mtercalibración (o calibración consigo mismo) y un
~orador. La muestra consta de 235 niños de 4 5
anos de edad de
b
,
Y
.
am os generos, en cuatro planteles
de nivel preescolar en el área de Guadal
N
L ' L
upe, uevo
eon. e~~tamienco de índice e.e.o. según criterios
OMS, ut1l1zando formatos de fichas ep1ºdem1· l' .
º~~
~neo con encuestas. Se aplicó análisis de «Friedman
1est».

.

Resultados. La lactancia materna o artificial durante
más de doce meses incrementa el índice e.e.o. Los
niños(as) de 4 años de edad muestran una alta prevalencia de caries dental (2.81) con signiftcativo incremento a los 5 años (3.9), principalmente en las niñas
(4.32). El 87.3% de las madres alimentan a su hijo
con leche materna hasta los 3 meses. No acostumbran agregar endulzante al biberón 82.64%. Las
madres que proporcionaron otra bebida además de
la leche en el biberón (87.43%): utilizaron jugos
(48.94%), agua (30.64%), té (11.06%) y refresco

(6.38%).

Condusfones. El índice e.e.o. se incremenrn nrnncfo
~
y,r"fl~
se prolonga la lactancia más de doce meses
_ d b
yseacompana e ebidas alcas en carbohidratos. Se recomienda
promover la educación para la salud dental en los
padres, para prevenir la caries dental desde t
edad.
emprana

* Universidad Autónoma de Nuevo L ,
e
d
eon.

onracro:
.
. r.chrisrian_reyna@horma·J
1.com,
ennque.nierorrn@uanl.edu.mx
myriamgarzamr@uan] d
'
.
.e u.mx, mana.perezqn@uanl.edu m
marce1a.monresvl@uanLedu.mx,
· x,
vvillarreal4330@ ah
y oo.com.mx, mmm.reyna@hormail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

225

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Actitud fam iliar ante la higiene oral
y lesiones bucales
NELLY MoLINA FRECHERO*, ENRIQUE CASTAÑEDA CASTANEIRA*,
GUADALUPE RoBLES PINTO*, DENISSE DuRÁN MERINO*

Introducción. Se ha reportado por diversos autores
que en países desarrollados la frecuencia de caries y
gingivitis es baja, básicamente porque se promueve
la adecuada higiene bucal a través del cepillado dental y el uso de pastas dentífricas fluoradas por lo que
parece existir relación entre el nivel educativo y la
actitud ante la higiene oral de la familia con la ausencia de patología bucal.

Resultados. Se estudiaron 150 preescolares que presentaron 65% caries dental, 20% de sus padres tenían actitud favorable y 45% desfavorable. De los
padres con actitud favorable 65% tenía caries inicial
y 35% manifiesta, en los desfavorables presentaron
70% caries manifiesta y 30% inicial. El índice de
placa severa en los de actitud desfavorable fue de 50%
y de índice gingival de 68%.

Objetivo. Determinar la salud bucal en preescolares

Conclusiones. Existe una relación entre la frecuencia y gravedad de caries, placa dento bacteriana y gingivitis con la actitud desfavorable de los padres ame
la higiene bucal de sus hijos. Es urgente que se realicen campañas para concientizar a los familiares y
promotores de la salud de la importancia de la limpieza y cuidado de la cavidad oral.

y relacionarla con la actitud de los padres ante la higiene oral.
Metodología. Tipo de estudio (diseño), población,
tamaño de la muestra y criterios, definición de variables, instrumentos de medición, procedimiento, análisis estadístico. Se realizó un estudio transversal en
preescolares de ambos géneros en escuelas primarias
ubicadas en San Juan del Río, Querétaro. Para determinar la actitud de los padres ante la higiene oral se
aplicó una encuesta con escala tipo Likert con 20
preguntas y cinco respuestas a las cuales se les asignaron valores numéricos, a los niños se les practicó examen bucal por un experto determinando la presencia de caries dental clasificándola en inicial y manifiesta; para la evaluación de gingivitis y la higiene
oral se utilizaron los índices de Silness y Loe.

* Universidad Autónoma Metropolitana- Xochimilco.
Contacto: nmolina@correo.xoc.uam.mx

226

CIENCIA UANL / ANO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DI( 0 \IBRE

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Severidad de caries dental en escolares con
sobrepeso y obesidad por género
GUADALUPE ROBLES PINTO*' ENRIQUE CASTAÑEDA CASTANEIRA*' D ENISSE ÜURÁN
MERINO*, N ELLY MouNA FRECHERo*

Introducción. La caries dental y la obesidad son dos
patologías con alto predominio, en las la ingesta de
una dieta con altos contenidos de azúcares puede
influir. Debido a la existencia de diferencias en los
reportes con relación a la caries en niños con
sobrepeso y obesidad se consideró importante realizar este trabajo.
Objetivo. Conocer la severidad de la caries dental en
escolares con sobrepeso y obesidad de dos escuelas
del sur del Distrito Federal.
e
1-

y

Metodología. Tipo de estudio (diseño), población,
tamaño de la muestra y criterios, definición de variables, instrumentos de medición, procedimiento, análisis estadístico. Se realizó un estudio transversal y
descriptivo en un grupo de escolares de 11 y 12 años
de edad de dos escuelas de ambos turnos del sur de la
Ciudad de México. Un médico pediatra realizó la
evaluación antropométrica y clasificó a los niños con
el índice de masa corporal, seleccionando y valorando los niños con sobrepeso y obesidad y posteriormente un estomatólogo realizó evaluación clínica
dental utilizando el índice CPOD (cariados, perdidos y obturados en dentición permanente) aplicando los criterios de la Organización Mundial de la
Salud de 1997.

Resultados. Fueron analizados 60 escolares 53.3%
del género masculino y 46.7% femenino de 11 y 12
años de edad. El 28.3% de los niños presentaron de
uno a eres dientes con experiencia de caries, y 71. 7%
más de eres dientes. En el género masculino predominó la obesidad 56.25% versus 46.4% femenino. Y
la severidad de la caries dental fue mayor en las niñas
82.1 o/o versus 62.5%.
Conclusiones. En la población estudiada predominó la obesidad en los niños, y la severidad de experiencia de caries con más de eres dientes afectados en
niñas, por lo que se recomienda implementar programas de prevención de caries dental y medidas para
evitar el sobrepeso y obesidad desde etapas tempranas de la vida.

* Universidad Autónoma Metropolitana- Xochimilco.
Contacto: grobles@correo.xoc.uam.mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

227

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Prevalencia de caries y enfermedad periodontal en
habitantes de Tejupilco, México (2013)
JuDITH ARJONA SERRANO*, VícTOR MANUEL RINCÓN MEJÍA*, IRMA ARcE SuÁREz*,
RENÉ COLÍN GASPAR*

Introducción. Un óptimo estado de salud bucal permite mantener funciones vitales como la alimentación y comunicación. Algunos indicadores para evaluarla son el CPOD y CPI, estos muestran problemas pasados, presentes y futuros, además de ser utilizados en estudios epidemiológicos para estimar la
magnitud del problema de salud. Por lo anterior, se
plantea la siguiente pregunta: ¿cuál es la prevalencia
y distribución de caries y enfermedad periodontal
en habitantes de Tejupilco, México, en 2013?

Resultados. El 54% de las personas examinadas correspondió al sexo femenino y 46% al masculino.
Cada grupo se integró en promedio por 40 personas. El CPOD a los 6 años fue de .07 y de 20.7 a los
60-70 años. La prevalencia de caries más alta fue de
82% en el grupo de 30-40 años, con un promedio
de 50.7% personas sanas para el total de la muestra.
La prevalencia de enfermedad periodontal fue de
51.9% y el grupo de 30-40 años el más afectado. El
40% no requiere ningún tratamiento

Objetivo. Determinar la prevalencia y distribución
de caries y enfermedad periodontal en habitantes de
Tejupilco en el periodo 2013 .

Conclusiones. La población muestra una prevalencia baja de caries y alta de enfermedad periodontal

Metodología. Estudio observacional, descriptivo y
transversal, se obtuvo una muestra de 200 participantes de 6 a 74 años, utilizando el método Pathfinder, divididos en cinco grupos etarios y seleccionados al azar, se examinaron de acuerdo a códigos y
criterios del índice periodontal comunitario e índice
de estado dental y necesidades de tratamiento, previa calibración de los examinadores y consentimiento informado de los participantes, utilizando luz natural, espejo y sonda periodontal tipo OMS. Se consideraron las variables, edad, género, caries, enfermedad periodontal y necesidad de tratamiento. Para
el análisis de resultados se empleó estadística descriptiva y fueron presentados en tablas y gráficos.

228

* Universidad Autónoma del Estado de M éxico.
Contacto : arjonal39@yahoo.com.mx,
uvmrincon@hotmail.com, recolinar_ l 985@yahoo.com.mx

CIENCIA UANL / ANO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2

�/CA

n

TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN EPI DEMIOLÓG ICA

Envejecimiento, pobreza y salud bucal en
población rural de Azumiatla, Puebla
GLORIA LEZAMA FLoREs*, RosENDO CARRAsco GUTIÉREz*, GABRIEL MVÑoz
QUINTANA*,

cono.
solos
de
d io
ra.
de
El

11-

MA.

DEL CARMEN VILLAFAÑA TELLo*, CONCEPCIÓN !BARRA SALAs*

Introducción. México es séptimo lugar en países con
envejecimiento acelerado, 7% de población con 60
años y más, esta población enfrentará, además de los
problemas de los jóvenes, la pobreza y las consecuencias del envejecimiento.
Objetivo. Determinar envejecimiento, pobreza y salud bucal en la población rural de Azumiada, Puebla, por edad y sexo, pobreza, fuerza personal, estado de salud, apoyo social.
Metodología. Tipo de estudio: descriptivo, transversal, observacional, analítico, muestra 84 personas
mayores, con (mini-mental test) adecuado funcionamiento mental, cuestionario para medir: I fuerza
personal, II estado de salud, III apoyo social. Índice
CPO, índice HIOS, índice Loe y Silness.
Resultados. Edad 72.8± 1.9 años; estado civil 69%
casado, 30% viudos; analfabetismo 13%, hombre
mujer 1:2, sabe leer poco 74.5%; vive solo 25%, con
acompañante 75%; 85% trabaja; persona religiosa
100%; siente su vida interesante: nada 25%, algo
63%; relación feliz con sus hijos: 40.48% algo,
58.33% nada; apoyo economico: 32% no lo recibe,
62% rara vez; atencion en salud 98% en centro de
salud. Alteraciones del periodonto 87%; índice IHOS
2.8 alto, índice Loe y Silness dio 2.1 intenso; índice
CPO 4.7 ± 2.1, para OMS es alto; hipogeusia 64%,

disgeusia 57%, xerostomía 72%, cándida 12%,
queilitis actínica 4%, erosión o desgaste por
bruxismo. Otras: 51 o/o con diabetes 1:2.9 por cada
hombre hay tres mujeres; 87% hipertenso, 92% con
sordera, 2% ardor en oído; alteración renal 2.5%;
vista con neblina 50%, 1.19% ceguera, artritis 37%;
otros: dermatitis, vómito, diarrea constante, infecciones intestinales; no recibe apoyo familiar 75%;
afiliados a Sedesol 77%.
Conclusiones. La ausencia de oportunidades educativas en etapas tempranas de la vida, sin patrimonio
habitacional, deficiente vivienda, precariedad en servicios de salud y públicos, al llegar a la vejez afecta la
calidad de vida.

* Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

- - - - -229

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Patologías pulpares y periapicales
en pacientes diabéticos
MARíA

EVELYN PECH CAZARíN*,

VEGA LrZAMA*,

MARíA EUGENIA

MAR.ca

ANTONIO RAMíREz SALoMóN*, ELMA

MARíA

LóPEZ VrLLANUEVA*, GABRIEL ALvARADo CÁRDENAS*

Introducción. La Diabetes mellitus es un trastorno
del metabolismo que se desarrolla como resultado
de defectos en la secreción de insulina. Esto predispone a inflamación crónica, descomposición progresiva de tejido y la disminución de la capacidad de
reparación tisular. Se ha descrito una tasa elevada de
infecciones periapicales asintomáticas en pacientes
diabéticos mal controlados, así como la asociación
directa de la hiperglucemia con la inflamación
periapical, a la vez un mayor descontrol metabólico
de la diabetes en los pacientes con mayor inflamación periapical.
Objetivo. Determinar la asociación de patologías
pulpares y periapicales en pacientes diabéticos que
acudieron al Posgrado en Endodoncia de la
FOUADY de septiembre de 2012 a abril de 2014.
Metodología. Estudio observacional, descriptivo y
retrospectivo, realizado en 2073 pacientes atendidos
en el Posgrado de Endodoncia de la FOUADY. Se
revisaron los expedientes clínicos, se tomaron datos
de padecimientos sistémicos, diagnóstico pulpar y
diagnóstico periapical. Posteriormente se organizaron en una hoja de cálculo. El análisis estadístico se
realizó con el programa graphpad prism versión 6.0;
calculando la X 2 •

Resultados. La muestra consistió de 2073 casos, de
los cuales 132 (6.4%) presentaron Diabetes mellitus
y 1491 (93.6%) no la presentaron. Se encontró asociación estadísticamente significativa entre las patologías pulpares y la diabetes (p&lt;0.0001). Específicamente, la pulpitis irreversible (p&lt;0.0108) y el diente
previamente iniciado (p&lt;0.0035) arrojaron diferencias estadísticamente significativas. No se encontró
asociación entre la diabetes y las patologías
periapicales (p&lt;0.2857).
Conclusiones. El presente trabajo encontró asociación entre la Diabetes mellitus y las patologías pul pares
de origen endodóntico. Los resultados indican que
los pacientes se encuentran afectados de igual manera cuando los procesos son a largo plazo, sin importar si son o no portadores de la diabetes. Se debe
recalcar la importancia del cuidado de la glicemia
del paciente diabético para procurar su salud general.

* Universidad Autónoma de Yucatán.
Con tacto: gabrichac7 4@hotmail.com

230

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�ICA

TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Determinación del punto de corte óptimo para
tamizaje de necesidad de salud bucal del CPQ1114 en escolares mexicanos
JORGE ALEXANDER CUBILLA DELGADO*, RAQUENEL TERESA HERNÁNDEZ ELIZONDO*,
ANA

de
itus
sotocan te
n-

tró

ías

1a-

ia
e-

MARíA

SALINAS MARTíNEZ*

Introducción. Todos los niños deberían contar con
una salud bucal que les permita hablar, masticar, sonreír, vivir libres de dolor y relacionarse socialmente
sin ser blanco de burlas. De aquí el interés de ampliar la aplicación del CPQl 1-14, originalmente diseñado para medir calidad de vida relacionada con la
salud oral, a tamizaje de necesidades de salud bucal.
Objetivo. Determinar el punto de corte óptimo del
CPQ11-14 para tamizaje de necesidades de salud
bucal en escolares mexicanos.
Metodología. Estudio transversal, analítico, realizado de septiembre-diciembre 2013, en escolares de
11-14 años de escuelas públicas del área metropolitana y no metropolitana de Monterrey, México
(n= 729). El CPQ11-14 incluye cuatro apartados (sintomatología oral, limitación funcional, bienestar
emocional y bienestar social); cada uno con cuatro
ítems, más dos preguntas clave (alfa de Cronbach
=0.84). Se realizó revisión clínica para identificar
caries o maloclusión (estándar de oro). El plan de
análisis consistió de selección de esquemas de ponderación de Ítems (peso equitativo vs. diferenciado);
y evaluación de cualidades de tamizaje con base en
curvas ROC.

Resultados. La edad fue de 12.6± 1.3 años . La prevalencia de piezas dentales cariadas sin tratamiento,
obturadas, perdidas o extraídas fue de 74.6%; 26.7%
presentó anomalía oclusal ligera y 12.6%, grave. El
punto de corte de 18 puntos resultó con la mejor
sensibilidad (70%) y la menor tasa de falsas negativas (30%), correspondiente a esquema de peso diferenciado de ítems según intensidad de asociación con
necesidad de salud bucal observada.
Conclusiones. Se logró determinar el punto de corte
óptimo del CPQl 1-14 en el ámbito escolar. La medición de calidad vida afectada en aspectos físicos,
psicológicos o sociales por enfermedad bucal contribuye a la evaluación de necesidad de salud. Así, se
recomienda aplicarlo en escolares mexicanos, especialmente para envío inmediato al dentista a quienes
registren un resultado superior a 18 puntos.

* Universidad Autónoma de Nuevo León.
Contacto: j_cubilla50@hotmail.com,
raquenelhdz@gmai l. com, y amsalinasm@intercable.net

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

231

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Asociación y potencial de riesgo entre síndrome
metabólico y enfermedad periodontal
RosENDO CARRAsco GuTIÉRREz*, GLORIA LEZAMA FLORES*,
ESTHER VAILLARD J IMÉNEZ*, ÁNGELES MOYAHO B ERNAL*, GABRIEL MUÑOZ
QUINTANA*, FÁTIMA CORTES ZAPATA*

Introducción. Síndrome metabólico (SM) es la conjunción de varios factores de riesgo en un mismo
individuo que aumenta la probabilidad de padecer
Diabetes mellitus (DM) y otras enfermedades. La
enfermedad periodontal (EP) es considerada la sexta
complicación de la DM. Es un hecho que la EP no
es exclusiva de la DM, pero sí es un hecho que ésta es
más severa en pacientes diabéticos, por lo tanto: ¿el
SM se asocia y es un factor de riesgo de EP?, ¿qué
componentes del SM son los factores de riesgo más
determinantes de EP?
Objetivos. Estimar asociación y potencial de riesgo
entre SM y EP en pacientes diabéticos. Identificar
prevalencia de EP. Determinar tasa de movilidad dental, determinar nivel de higiene bucal por medio del
índice de higiene oral simplificado (IHOS). Determinar severidad de EP por medio del índice
periodontal comunitario (IPC). Hipótesis: el SM se
asocia y es un factor de riesgo de EP.
Metodología. Estudio de continuidad, casos y controles. Siendo casos los pacientes diabéticos sin control metabólico y controles pacientes diabéticos controlados. Muestreo aleatorio simple estratificado de
100 casos y muestreo no probabilístico por conveniencia de 100 controles. Variables: dependiente: EP;
independientes: síndrome metabólico, IHOS. Aná232

lisis estadístico con SPSS. v.22. Estadística descriptiva, bivariada y multivariada.
Resultados. Se demostró asociación entre indicadores del síndrome metabólico (obesidad, hipertensión,
hiperglucemia [hemoglobina glucosilada y glucemia],
colesterol, triglicéridos) con EP encontrando en los
triglicéridos la estimación más alta, Xi 2 (p&lt; 0.05)
O.R. = 7.101 I.C. 95% (4.221-9.766) .
Conclusión. Los principales factores de riesgo fueron los niveles altos de triglicéridos y el colesterol,
p&lt;0 .05, I.C.95% &gt; 1. La presión arterial reportó ser
un factor de protección p&gt; 0.05, I.C. 95% &lt; l.

* Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.
Contacto: rosendo_carrasco@hormail.com

CIENCIA UANL / ANO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2 4

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Determinación de riesgo de caries dental a través
del Programa Cariogram en preescolares de la
localidad de Animas Trujano, Oaxaca
;

MARIANA MARTíNEZ CORTE*

Introducción. Existen herramientas que permiten
evaluar el riesgo de caries dental, considerando factores como la dieta, la experiencia de caries dental,
parámetros fisiológicos del huésped, la flora microbiana y la ingesta de carbohidratos. Al conocer los
factores de riesgo de la caries dental nos permite dirigir futuras acciones preventivas tanto en el individuo como el la población
Objetivo. Determinar riesgo de caries dental a través
del Programa Cariogram en niños de 3-6 años en la
localidad de Ánimas Trujano Oaxaca.
Metodología. Estudio transversal, descriptivo, en el
que se estudiaron 97 niños de 3-6 años de edad, en
preescolares de dos escuelas en la localidad de Ánimas Trujano, Oaxaca, se obtuvieron muestras de saliva para determinar capacidad buffer (pH salival) y
tasa de secreción o flujo salival y carga de S. mutans.
Para la evaluación clínica se utilizó el índice ceod y el
IHOS. Mediante un cuestionario se recolectó información referente al estado de salud general o de enfermedad sistémica, a la ingesta de carbohidratos y
al uso o consumo de agentes fluorurados. Los datos
de cada paciente se incorporaron al programa
Cariogram para la determinación del nivel de riesgo.

Resultados. La población estudiada presentó un ceod
general de 3.3, una prevalencia de caries de 64%, un
riesgo de desarrollar caries de 48%, posibilidad de
evitar nuevas lesiones cariosas en un 52%. Los factores determinantes con mayor frecuencia son dieta rica
en carbohidratos 86% y presencia de placa bacteriana

77%.
Conclusiones. El programa Cariogram ilustra de
manera efectiva el riesgo que tiene un individuo de
desarrollar caries y la posibilidad de evitar nuevas lesiones cariosas. De acuerdo a los datos obtenidos con
este programa, se estima un riesgo de caries moderado en la población preescolar de Ánimas Trujano,
Oaxaca.

* Universidad Autónoma «Benito Juárez» de Oaxaca.

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

La experiencia de caries en relación al índice de
masa corporal, la higiene oral y el nivel
socioeconómico en escolares de 5 a 12 años de
edad de una población urbana
LAuRA SoRAYA GAONA VALLE*, JORGE

Introducción. Se ha reportado un decremento en la
prevalencia de caries dental, sin embargo continúa
siendo un problema de salud pública en México y el
mundo. De etiología compleja, se han encontrado
hallazgos inconsistentes en su relación con el índice
de masa corporal y, a su vez, uno de los determinantes sociales más fuertes es el bajo nivel socioeconómico, tanto para la caries dental como para la distribución del índice de masa corporal.
Objetivo. Correlacionar la experiencia de caries con
el índice de masa corporal, la higiene oral y el nivel
socioeconómico.
Metodología. Encuesta transversal analítica que incluyó 643 escolares de 3 a 12 años de edad, ambos
sexos con carta de consentimiento informado firmada, elegidos de modo no probabilístico. Las variables incluidas fueron edad, sexo, IMC (de acuerdo a
los criterios de la CDC), cpos, CPOS, experiencia
de caries (cpos+CPOS), higiene oral (IHOS) y nivel
socioeconómico (AMAI). Se empleó correlación de
Pearson y Spearman considerando una pd»0.05 como
significativa.

ALANís TAVIRA*

Resultados. La media de edad fue de 7.51 (DE=2.99)
años, de los cuales 52.6% (n=338) fueron del sexo
femenino y 36.99% correspondió a un nivel socioeconómico medio bajo. El 18.4% y 7.2% presentaron
riesgo de sobrepeso y sobrepeso, respectivamente. El
promedio de la experiencia de caries fue de
3.07±3.27. El 54.7% (n=352) presentó higiene oral
regular. Se correlacionaron las variables IMC e higiene oral con la experiencia de caries (p&lt;0.05) y se
encontraron diferencias significativas del promedio
de caries en dentición temporal entre los niveles socioeconómicos (p=0.007).
Conclusión. Los escolares con bajo peso mostraron
los promedios más altos de experiencia de caries y el
grupo de nivel socioeconómico bajo presentó el mayor promedio de caries en dentición temporal. La
experiencia de caries aumentó con una menor higiene oral.

* Universidad Autónoma del Estado de México.
Contacto: gaonav_8 l@yahoo.com.mx

234

CIENCIA UANL / ANO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE

�TRABAJO LIBRE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Consideraciones sobre el cáncer
de lengua en Colombia.
Análisis de su incidencia anual 1989-2008
ÁNGEL EMILIO BERNAL BALÁEz*

Introducción. A pesar de los esfuerzos llevados a cabo
por los organismos sanitarios internacionales en el
campo de la prevención, se ha observado en las últimas décadas un relativo aumento de la incidencia
del cáncer oral. Es por ello que surge la interrogante
sobre si el comportamiento epidemiológico del cáncer oral y orofaríngeo representa un problema de salud en Colombia.

durante 15 años el cáncer oral se ha ubicado entre las
diez localizaciones anatómicas más afectadas. Durante
los años 1990-1994 ocupó el octavo lugar con 2.64%
para ambos sexos. En 1999 hubo un notable incremento alcanzando 3.05% en ambos sexos. El sexo
masculino reiteradamente se ha situado entre las cinco
localizaciones más afectadas por cáncer oral alcanzando valores de 4.5% en 1994.

Objetivo. Analizar estadísticamente el comportamiento epidemiológico del cáncer de lengua durante 20 años, 1989-2008, como parte de la compleja
situación que representan las neoplasias malignas de
la cavidad oral, basado en datos de incidencia compilados del registro epidemiológico del Instituto
Nacional de Cancerología.

Conclusiones . La lengua, a lo largo del estudio que
abarca cuatro quinquenios, ha sido la localización
anatómica más afectada. La diversidad cultural de
Colombia, que genera las más disímiles costumbres
y hábitos regionales, unido a su vasta dimensión territorial, hace suponer que la gravedad
epidemiológica reportada sea mucho más dramática
y supere estas cifras de incidencia agrupadas en la
presente investigación.

Metodología. Estudio de tipo epidemiológico descriptivo, se utilizaron como fuentes los registros de
cáncer de 1989-2008. Se categorizó la información
referente a cáncer oral según variables como sexo y
edad, procesando la información mediante una base
de datos en Microsoft Excel.
Resultados. Se agruparon en gráficos y tablas estadísticas confeccionadas al efecto. Entre los resultados más sobresalientes del estudio se destaca que

* Universidad Nacional de Colombia.
Contacto: aebernalb@unal.edu.co

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

235

�DOCTORADO INVESTIGACIÓN BÁSICA

�DOCTORADO INVESTIGACIÓN BÁSICA

Efectos terapéuticos (antiséptico,
antiinflamatorio) del compuesto «hierbas suecas»
para el tratamiento de algunas afecciones bucales
RosALVA GoNZÁLEZ MELÉNDEz*, PAULA PALOMARES GoRHAM*, MIGUEL ÁNGEL
QuIROGA GARCÍA*, CARLOS GALINDO LARTIGuE*, GUILLERMO CRuz PALMA*

Introducción. La caries dental y la enfermedad
periodontal producen la mayor mortalidad dentaria
por ser de alta incidencia, prevalencia y severidad, y
en ausencia de tratamiento progresan y destruyen
tejidos dentarios con pérdidas de los mismos y lesión de estructuras adyacentes, por tal motivo se buscan soluciones efectivas, de bajo costo, que contribuyan a disminuir los factores que las causan, especialmente para las comunidades desprotegidas., lo que
conlleva a la búsqueda de compuestos bioactivos para
el desarrollo de nuevos medicamentos con innovación farmacológica.
Objetivo. Determinar los efectos terapéuticos (antisépticos, antiinflamatorios) del compuesto «hierbas
suecas» en el tratamiento de algunas afecciones
bucales.
Metodología. Es un estudio experimental, abierto,
prospectivo, longitudinal comparativo, basado en la
medición de los potenciales terapéuticos
antiinflamacorios, antibióticos in vitro, a partir de
cultivos puros y de muestras clínicas de pacientes. El
tamaño de muestra para el efecto antiséptico en cultivos puros se determinó a partir de una diferencia
de medias y para la comprobación del efecto antiséptico se aplicó una diferencia de proporciones a
partir de muestras clínicas de pacientes. Los proto-

colos que se siguieron fueron la producción de óxido nítrico por macrófagos y la determinación de su
viabilidad, además de la determinación del efecto
antibiótico a partir de muestras clínicas de pacientes
y cultivos puros.
Resultados. El extracto hierbas suecas redujo significativamente la producción de óxido nítrico, que se
determina por la acumulación de nitritos en el medio de cultivo de macrófagos peritoneales de ratón,
al compararse con el control desde una concentración de 62.5. En las pruebas para medir el potencial
antibiótico, el extracto de hierbas suecas causó inhibición comparada con el control, contra las bacterias Provotella intermediu, Bacteroides forsythy,
Porfiromona gingivalis y Estreptococo intermediu y
contra muestras clínicas de pacientes desde una concentración de 62.5.
Conclusiones. El extracto de la fórmula de hierbas
suecas tiene potencial antiinflamatorio y antibiótico.

• Universidad Autónoma de Nuevo León.
Contacto: dra.rosalva5 l l@gmail.com,
Rosalva5 l l@hocmail.com; paulapalomares2@yahoo.com.mx;
maiko6@hocmail.com; drcarlosgalindo@gmail.com;
gco_mascer@hocmail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

239

�DOCTORADO INVESTIGACIÓN BÁSICA

Evaluación de las propiedades antibacteriales
y de resistencia al descementado de las
nanopartículas de cobre como nanorrelleno
de un adhesivo de prescripción ortodóncica
LILIANA ARcuETA F1cuERoA*, RocEuo JosÉ ScouGALL V1LcHis*, RAÚL ALBERTO
MORALES LucKIE*, ÓsCAR FERNANDO ÜLEA MEJÍA*

Introducción. Con el fin de prevenir la formación
de lesiones de desmineralización en los dientes con
aparacología fija, es crítico contar con un adhesivo
ortodóncico con propiedades antibacterianas. Las
nanopartículas de cobre (NPs Cu) muestran actividad antibacterial con aplicación potencial en los sistemas adhesivos, por lo que es importante evaluar
las propiedades anribacteriales, así como de resistencia al descementado al ser empleadas como
nanorrelleno en un adhesivo de prescripción
ortodóncica.

te la prueba de difusión en disco frente a S. aureus,
E. coli y S. mutans. La resistencia al descemenrado y
el índice de adhesivo remanente (ARI) se analizaron
con T de Srudent y Chi cuadrada, respectivamente.

Objetivo. Evaluar las propiedades antibacteriales de
NPs Cu y su efecto en la resistencia al descementado
en un adhesivo de prescripción ortodóncica. Se
hipotetiza que las NPs Cu presentan propiedades
antibacteriales contra S. aureus, E. coli y S. mutans,
incrementando la resistencia al descementado al ser
agregadas en el adhesivo.

Conclusiones. Los resultados de este estudio sugieren que el adhesivo de prescripción ortodóncica con
0,010% peso de NPs Cu aumentó significativamente la resistencia al descementado, sin efectos negarivos sobre la apariencia del color. Puntajes de ARI
muestran que la interfaz adhesiva fue reforzada por
las NPs Cu homogéneamente dispersas como
nanorrelleno.

Metodología. Estudio experimental in vitro, comparativo, en el que se comparó un adhesivo hidrofílico
convencional (como control) con un adhesivo experimental, al cual se añadieron NPs Cu. Se probaron
tres concentraciones: al 0.010, 0.0075 y 0.0050
%peso. La actividad antibacrerial se evaluó median-

240

Resultados. El adhesivo con NPs Cu mostró un efecto bactericida sobre las cepas en estudio. La fuerza
de adhesión aumentó en el adhesivo experimental,
siendo casi dos veces mayor que en el adhesivo no
modificado (p -2'.. 0,001). El ARI indicó que los grupos fueron significativamente diferentes (P = 0,004).

*Universidad Autónoma del Estado de México.
Contacto: l_argueta_flgueroa@hotmail.com;
rogelio_scougall@hotmail.com; ramluckie@gmail.com;
oleaoscar@yahoo.com.mx

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBR

�DOCTORADO INVESTIGACIÓN BÁSICA

Caracterización química y morfológica del esmalte
temporal humano tratado con ácido fosfórico,
autograbado y láser Er:YAG
MARíA

DEL CARMEN ZOILA ALCÁNTARA GALEANA*, RosALÍA CoNTRERAS

BULNEs*,

LAURA EMMA RODRÍGUEZ VILCHIS*' MANUEL E . ESPINOSA PESQUEIRA*

Introducción. El grabado del esmalte con ácido fosfórico ha sido utilizado tradicionalmente desde 1955,
métodos alternativos como los agentes de
autograbado y más recientemente el láser Er:YAG
han sido indicados en odontopediatría. Sin embargo, deben realizarse estudios en dientes temporales
para evitar la extrapolación de resultados de dientes
permanentes, como una estrategia potencial para el
desarrollo de biomateriales.
Objetivo. Caracterizar química y morfológicamente
el esmalte temporal humano tratado con ácido fosfórico, autograbado y láser Er:YAG.
Metodología. Estudio experimental cuya muestra por
conveniencia incluyó 50 incisivos centrales inferiores temporales humanos sanos, sin fracturas u otros
defectos, los cuales fueron divididos aleatoriamente
en cinco grupos (n=l0): I control (sin acondicionamiento), 11 ácido fosfórico 35%, III autograbado,
IV y V irradiados con láser Er:YAG, 200 mJ (15 Jcm 2)
y 150 mJ (19.1 Jcm 2), respectivamente, 15 Hz yagua
en spray. Los cambios morfológicos fueron analizados con microscopía electrónica de barrido (SEM),
el porcentaje atómico (Ar.%) de carbono (C), oxígeno (0), fósforo (P) y calcio (Ca) fue determinado
con espectroscopía de rayos X por dispersión de energía (EDS). Para establecer las diferencias entre los

grupos se aplicaron las pruebas de Kruskal-Wallis y
U de Mann-Whitney (p .s. 0.05).
Resultados. El grupo II mostró diferencias significativas en el At.% de O, P y Ca, y el grupo V a la
relación Ca/P. Los cambios morfológicos incluyeron
prismas expuestos en los grupos II y 111, mientras
que en los grupos IV y V se observaron además cráteres, fracturas y fusión.
Conclusiones. La irradiación con láser Er:YAG a
mayor densidad de energía podría asociarse a un incremento en la relación Ca/P. Las micrografías revelaron camb ios morfológicos retentivos, con patrones específicos a cada tipo de acondicionamiento.

* Universidad Autónoma del Estado de México.
** Secretaría de Energía.
Contacto: doc_alcancara@hotmail.com,
rcontrerasb@uaemex.mx, rovilaster@gmail.com,
manuel.esp inosa@inin.gob.mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

241

�DOCTORADO INVESTIGACIÓN BÁSICA

Evaluación morfológica de estriado
en la intoxicación crónica con Karwinskia
humboldtiana en rata Wistar
ROSA NELLY DíAz PÉREZ*, KATHYA CARCAÑO DíAz*, JAIME GARCÍA ]UÁREZ*, ROBERTO
MONTES DE ÜCA LUNA*, ÜDILA SAUCEDO CÁRDENAS**' ADOLFO SOTO ÜOMÍNGUEZ*

Introducción. La ingesta accidental del fruto de Karwinskia humboldtiana (Kh) tanto en humanos como
en animales puede producir una intoxicación crónica o aguda. En la intoxicación aguda se presenta un
cuadro de insuficiencia respiratoria y rápida evolución hacia la muerte. El modelo experimental de intoxicación crónica con el fruto de Kh en rata Wistar
reproduce el cuadro clínico en humanos cuando no
mueren (paresia, parálisis y recuperación) . Estudios
en animales intoxicados con Kh describen lesiones
en corteza cerebral, cerebelo, médula espinal, hipocampo y núcleo caudado.
Objetivo. Evaluar la presencia de alteraciones morfológicas en estriado causadas por la intoxicación
crónica con Kh en ratas Wistar.
Metodología. Se emplearon 20 ratas Wistar hembras aduleas distribuidas en cuatro grupos (n=5): grupo control y eres grupos experimentales intoxicadas
con fruto de Kh de acuerdo al modelo de intoxicación crónica descrito. Los grupos, incluyendo ratas
control, se sacrificaron a los días 48, 58 y 170, respectivamente. Previa perfusión con bomba
peristáltica se colectó el encéfalo y se procesó mediante la técnica histológica convencional hasta su
inclusión en bloques de parafina. Se emplearon las
tinciones de H&amp;E, Violeta de cresilo y Klüver-Ba242

rrera . Además se realizó un conteo de las
subpoblaciones de neuronas dañadas.

Resultados. En el grupo control se observaron neuronas, fascículos de axones y neurópilo de aspecto
normal. En el grupo de paresia se observaron características similares al grupo control, alternando con
neuronas hipercrómicas con aparente disminución
del tamaño. En el grupo de parálisis se observó incremento de neuronas hipercrómicas que se confirmó por conteo, alternando con neuronas de aspecto
normal, mielina con aspecto vacuolado y neurópilo
desorganizado. En el grupo de recuperación permanecen las alteraciones descritas en el grupo de parálisis.
Conclusiones. Se describen por primera vez alteraciones morfológicas en estriado causadas por la intoxicación crónica con Kh en rata Wistar.

* Universidad Autónoma de Nuevo León.
** Instituto Mexicano del Seguro Social.
Contacto: rnelly_diaz@yahoo.com.mx

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�DOCTORADO INVESTIGACIÓN BÁSICA

Detección molecular del virus de la
inmunodeficiencia humana, VIH-1, por PCR
VALENTíN ZARAGOZA MAGAÑA*, RENÉ HERNÁNDEZ DELGADILLO*,

EoGAR H1RAM AlANís PALAcios*, GUSTAVO lsRAEL MARrtNEz GoNZÁLEZ*,
CLAUDIO CABRAL ROMERO*

Introducción. La profesión odontología es una profesión de aleo riesgo para la infección del VIH entre
otras infecciones, debido a las malas prácticas durante la atención al paciente y a la falca de conocimiento del riesgo que conlleva la falca de precaución
necesaria para su intervención. Las lesiones normalmente ocurren por no emplear correctamente las
medidas de seguridad como el caso de los guantes,
que en ocasiones no se reemplaza en cada paciente
provocando así un contagio a este segundo paciente
y así sucesivamente, otra situación se presenta durante su práctica al momento de que dicho guante
llega a romperse y se tiene un contacto directo con
las secreciones del paciente. En la actualidad, algunos dentistas se niegan a dar asistencia odontológica
al paciente infectado por el temor al contagio de la
enfermedad.
Objetivo. Establecer el diagnóstico del VIH mediante
la reacción en cadena de la polimerasa (PCR).
Metodología. A partir de un mililitro de sangre de
un paciente sero positivo para VIH-1, se extrajo el
material genético viral mediante el empleo de columnas Bioline (BIO-52066). La calidad del material genético se comprobó mediante la electroforesis
en gel de-agarosa y tensión con bromuro de etidio.
Empleando el DNA extraído previamente y oligonucleótidos específicos para el Gen gag del VIH-1, y
diez unidades de la DNA polimerasa (Biolasa) y se

amplificó mediante PCR empleando el programa:
95ºC por un minuto, 49ºC por un minuto, y 72ºC
por un minuto. Esto se repitió durante 30 ciclos.
Los productos de amplificación se analizaron mediante la electroforesis en gel de-agarosa y tensión
con bromuro de etidio.
Resultados. Se obtuvo DNA de buena calidad al realizarse la extracción por columnas Bioline, resaltando la integridad del mismo y su alta cantidad. Una
vez que se contó con este DNA templado se procedió a la amplificación por PCR. El material genético
del VIH-1 pudo detectarse de forma específica en las
muestras de los pacientes identificados previamente
mediante pruebas serológicas. Cabe recalcar que los
controles negativos (agua en lugar del DNA extraído) no se amplificó ningún fragmento, indicando la
especificidad de los oligonucleótidos. La amplificación del gen viral se mantuvo después de diluir el
DNA templado de la muestra hasta 100 veces.
Conclusiones. Se cuenta ahora con una prueba
diagnóstica para el VIH de alta sensibilidad y calidad
que nos permitirá determinar la presencia de este virus
tanto en pacientes que acuden a consulta odontológica,
como en el personal odontológico y de esta manera
evitar la propagación de este agente infeccioso.
* Universidad Autónoma de Nuevo León.
Contacto: zamaval@hotmail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGIA

243

�DOCTORADO INVESTIGACIÓN BÁSICA

Evaluación de regeneración ósea guiada mediante
membranas de pericardio bovino en calota de
ratas Wistar
RICARDO PEÑALOZA CUEVAS*, EUGENIA DEL SOCORRO GUZMÁN MARíN*, JUAN VALERIO
CAuicH RODRÍGUEZ*, VERA TIESLER BLos*

Introducción. La regeneración ósea guiada (ROG) y
la regeneración tisular guiada (RTG) han demostrado eficacia en odontología. Sin embargo, los coseos,
accesibilidad y tamaño de las membranas son una
limitante, especialmente en reconstrucciones grandes.
Objetivo. Evaluar la ROG, mediante membranas de
pericardio bovino entrecruzado con glutaraldehido
(PBGA) en ratas Wistar. Hipótesis: la membrana
PBGA favorece la ROG mejor o igual que la membrana comercial OsseoGuard'" (MCOG) y un defecto sin membrana (SM).
Metodología. Estudio experimental. Se evaluó la
ROG a tres, seis y nueve semanas, con membranas la
PBGA en trepanaciones en calota de ratas hembra,
Wistar, comparándolas con la membrana MCOG y
SM.
Resultados. El microanálisis para determinar el porcentaje de Ca 2+ y P en los eres grupos demostró diferencias estadísticas para el Ca 2+ (p =0.0261 IC 95%),
particularmente entre los grupos PBGA y SM. Mientras que el P no mostró diferencia entre los grupos (p
= 0.0515). El Ca2 + en el grupo PBGA, durante los
tres periodos, mostró diferencias en la semana 3, al
compararlo con los otros dos períodos de sacrificio
244

(p =0.0001) al igual que el P (p = 0.0002). Para los
grupos SM y MCOG, no hubo diferencia significativa a lo largo del tiempo, respecto al Ca 2 + y P El
FTIR demostró la presencia de grupos característicos de hidroxiapatita y colágeno propios del hueso
en las zonas de neoformación. A medida que el tiempo transcurrió, la neoformación ósea, en los tres grupos, se incrementó, presentando un cierre clínico final, total. La histomorfometría mostró el cierre coral
en anchura y al cura del hueso en los grupos PBGA y
MCOG en comparación con SM, en el que se notó
una depresión central.
Conclusiones. La membrana de PBGA usada para
ROG en la calota de ratas Wistar mostró resultados
similares a MCOG y significativamente mejores que
el SM.

* Universidad Autónoma de Yucatán.
Contacto: pecuevas@correo.uady.mx

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRr

�DOCTORADO INVESTIGACIÓN BÁSICA

Identificación de bacterias en infecciones
polimicrobianas de dientes temporales por medio
de análisis molecular de la secuencia 16s .rDNA
o

ENID KARINA SALAS LóPEZ*, ESTHER LAYSECA ESPINOSA*, SERGIO CASAS FLORES*,
AMAuRY

DE ]Esús Pozos GurLLÉN*

al
y
tó

Introducción. Existen aproximadamente 280 especies de bacterias que se han aislado en cavidad oral.
Estudios basados en el gen 16S rDNA revelan que
aproximadamente un 60% de especies bacterianas
de la cavidad oral no se ha caracterizado. Estudios en
dientes permanentes revelan que cerca de 800 taxas
son capaces de vivir en el ser humano y un individuo
alberga de 100 a 200, lo que indica la diversidad entre personas. En dientes temporales no existen reportes, por lo que se propone en el presente trabajo
la identificación de estos microorganismos.

ra
s

Objetivo. Identificar bacterias en infecciones
polimicrobianas de dientes temporales por medio de
la secuenciación del gen 16s rDNA.

os
aEl
tiso

total de 27,467 secuencias con longitud promedio
de 992 bases; 24,397 secuencias se asignaron a una
taxa, obteniendo nueve filos, 429 especies y 168 géneros. Entre los filos se encontraron: Actinobacteria,
Bacteroidetes, Cyanobacteria, Firmicutes,
Fusobacteria, Proteobacteria, Spirochaetes,
Synergystetes. El género que predominó fue el de
Prevotella y se identificaron géneros no reportados
anteriormente como la Olsenella, Moryella y
Solo bacteria.
Conclusiones. Se logró identificar 88.8% de las secuencias y se identificaron microrganismos no reportados anteriormente.

e

Metodología. Se realizó un estudio transversal, tomando una muestra del canal radicular catorce
molares temporales con infección pulpar, previo a
una desinfección del campo operatorio para obtener
dos controles negativos. Se realizó extracción del
ADN y reacción de PCR, para reamplificar nuevamente con oligonucleótidos firma y se realizó una
nueva PCR, se purificó y se secuenció por método
de pirosecuenciación.
Resultados. Los datos se compararon contra la base
de datos de 16SMicrobial del NCBI, obteniendo un

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Contacto: apozos@uaslp.mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

245

�DOCTORADO INVESTIGACIÓN BÁSICA

Evaluación de la microdureza de la superficie del
esmalte con y sin fluorosis
ANA JosEFINA MoNJARÁS ÁVILA*, GRACE KARouNA MORALES ALcocER*,
NORMA VERÓNICA ZAVALA ALONSO*, NURIA PATIÑO MARÍN*,
JUAN PABLO LOYOLA RODRÍGUEZ*

Introducción. La dureza es una propiedad esencial
del esmalte dental; pueden existir muchos factores
que alteren o disminuyan esta cualidad causando así
su debilidad, uno de ellos es la fluorosis dental.
Objetivo. Evaluar la dureza de la superficie del esmalte sano y con los diferentes grados de fluorosis
dental utilizando un medidor de microdureza. Hipótesis: la microdureza del esmalte sano es mayor en
relación con el esmalte fluorótico.
Metodología. Estudio experimental in vitro, en donde se evaluó la microdureza Vickers del esmalte en
órganos dentarios posteriores obtenidos por razones
ortodónticas y enfermedad periodontal, de Cd. Valles (0.1 y 0.6ppm), San Luis Potosí (0.7 y 2.0 ppm),
y ejido Salitral de Carrera (2.0 y 5.0 ppm), del municipio de Salinas, SLP, México; clasificados de acuerdo al Índice de Dean. Se obtuvo un total de 240
muestras, que se dividieron en cuatro grupos, 60
muestras de esmalte sano, 60 muestras de esmalte
fluorótico leve, 60 muestras de esmalte fluorótico
moderado y 60 muestras de esmalte fluorótico severo. Se le realizó a cada muestra tres indentaciones, se
midieron las diagonales para así realizar un promedio de microdureza de cada muestra. Se calculó promedio, desviación estándar y rangos en las variables
246

cuantitativas, se utilizó la prueba de AN OVA y Tukey
para identificar las diferencias entre los grupos.
Resultados. La media de microdureza del esmalte
sano fue de 319. 9 HVN, esmalte fluorótico leve
278.8 HVN, esmalte fluorótico moderado 258.9
HVN, esmalte fluorótico severo 256.9 HVN, teniendo diferencias en cuanto a promedios entre los grupos de estudio.
Conclusiones. El valor de microdureza Vickers del
esmalte sano obtenido en nuestro estudio fue de
319.9 HVN. Los dientes afectados por fluorosis tuvieron promedios menores de microdureza en comparación al esmalte sano.

• Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Contacto: ana_ajma85@hotmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 20 4

�DOCTORADO INVESTIGACIÓN BÁSICA

Acción citotóxica y proinflamatoria de agentes
para la remoción de caries químico-mecánica en
cultivo de células orales
RENÉ GARCÍA CoNTRERAs*, RocEuo

J.

ScouGALL VrLcHrs*, RosALÍA CoNTRERAs

BULNES*, YUMIKO KANDA**, HIROSHI NAKAJIMA**, HIROSHI SAKAGAMI**

Introducción. La remoción químico-mecánica de
caries es un método selectivo para la eliminación de
la dentina y colágena infectada preservando la dentina sana con el menor daño al tejido remanente; sin
embargo, la seguridad en la aplicación de estos solventes de caries no se conoce ampliamente.
Objetivo. Determinar la posible acción citotóxica y
proinflamatoria de dos agentes para la remoción químico-mecánica de caries en cultivo con células de
fibroblastos gingivales humanos (HGF), células
pulpares humanas (HPC), fibroblastos del ligamento periodontal humano (HPLF), tres líneas celulares
de carcinoma escamosos humano oral (HSC-2, HSC3, HSC-4) y células de carcinoma gingival (Ca9-22).
Metodología. Carisolv (MediTeam, Goteborg, Suecia) , Papacarie Duo (FormulaeAcao, San Pablo, Brasil) y una solución control (siguiendo la composición de Carisolv) fueron inoculados en las células
(0.155-20% v/v) durante 48 horas, la acción
citotóxica fue determinada por bromuro de 3-(4,5dimetiltiazol-2-yl)-2, 5 difenil tetrazol io (método
MTT). La producción de prostaglandina E 2 (PGE 2)
fue determinada por ELISA. Los cambios celulares
estructurares finos fueron observados con
microscopia electrónica de transmisión (TEM). Se

realizaron pruebas de T de student pareada y ANOVA
post-hoc Tukey para analizar los datos obtenidos.
Resultados. Carisolv y la solución control no mostraron acción citotóxica ni efecto de hormesis a bajas
concentraciones. Papacarie Duo reduce significativamente (p ' 0.05) la viabilidad celular a los 30 minutos de contacto. La sensibilidad de las células correspondió de la siguiente manera: HSC-4 con la mayor
sensibilidad
HSC-2&gt;HSC-3&gt;HPLF&gt;Ca922&gt;HPC&gt;HGF. Papacarie Duo estimula la producción de PGE 2 en células HGF. Irregularidades en la
membrana citoplasmática pueden observarse en las
células al estar en contacto con Papacarie Duo.
Conclusiones.
Carisolv
muestra
una
biocompatibilidad aceptable en cultivo de células
normales y cancerígenas. Papacarie Duo mostró efectos citotóxicos y pro-inflamatorio en cultivo de células normales y cancerígenas por lo que su uso debe
ser limitado en la práctica odontológica.
* Universidad Autónoma de Estado de México.
** Meikai Universicy, Japón.

Contacto: roge\io_scougall@otmail.com;
denci st.garcia@gmail.com, rcontrerasb@uaemex.mx, kyumiko@denc.meikai.ac.jp, hnakajima@denc.meikai .ac.jp,
sakagami@denc.meikai .ac.jp

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

247

�DOCTORADO INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Exactitud de la prueba de sensibilidad pulpar
con frío en diferentes sitios de aplicación en
relación a edad y sexo de sujetos con pulpitis .
y necrosis pulpar
BRENDA ERÉNDIDA CASTILLO SILVA*, NURIA PATIÑO MARíN*, N ORMA VERÓNICA
ZAVALA ALONSO*, JUAN PABLO LOYOLA RODRÍGUEZ*, RITA ELIZABETH MARTíNEZ
MARTíNEZ*' GABRIEL ALEJANDRO MARTíNEZ CASTAÑóN*

Introducción. El objetivo de las pruebas de sensibilidad pulpar es identificar alteraciones pulpares, estudios previos demuestran alca proporción de falsos
positivos y negativos debido a variables como edad,
sexo del paciente y lugar de aplicación de la prueba.
Objetivo. Evaluar la exactitud de prueba de sensibilidad pulpar al frío en diferentes sitios del diente con
pulpitis y necrosis en relación a la edad y sexo del
paciente.
Metodología. Estudio transversal, analítico, prospectivo, ciego. Se incluyeron 160 pacientes sanos de
ambos sexos, de 17-65 años destinados a endodoncia
que acudieron a la Facultad de Estomatología UASLP
y firmaron consentimiento. Variables independientes: dientes necróticos, dientes con pulpitis, sexo y
edad. Variables dependientes: respuesta positiva y
respuesta negativa a la prueba de frío, falsos positivos y negativos, exactitud, valor predictivo positivo,
valor predictivo negativo. Tiempo en aparecer y retirarse la respuesta. Se aplicó la prueba de frío en cuatro superficies (tercio cervical vestibular, tercio medio vestibular, tercio medio lingual, cúspide
mesiovestibular). Se registró el estado pulpar (pulpitis
o necrosis) con base en el estándar ideal (sangrado).

Resultados. Al calcular la exactitud al aplicar la prueba de frío obtuvimos 0.95 en tercio cervical, 0.95 en
tercio medio vestibular y tercio medio lingual en grupo femenino de 17-39 años. En grupo femenino de
40-65 años obtuvimos 1.0 en cíngulo para dientes
anteriores, y 0.97 en tercio medio vestibular para
dientes posteriores. En grupo masculino de 17-39
años fue de 0.82 en tercio cervical vestibular. En grupo masculino de 40-65 años 0.80 en cíngulo en dientes anteriores y en dientes posteriores fue 0.80 en
tercio medio vestibular y tercio medio lingual.
Conclusiones. Es importante considerar el sexo y
edad del paciente para determinar el sitio de aplicación de la prueba.

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
becs345@hocmail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

251

�DOCTORADO INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Actividad sobre bacterias periodontales de los
extractos metanólicos de Scopulophila parryi
(hemsl) y Psacalium decompositum (A.Gr.ay)
PATRICIA GARCÍA PALENCIA*, AzucENA ÜRANDAY CÁRDENAS*,
CATALINA RrvAs MoRALEs*, SERGIO ARTURO GALINDO RODRÍGUEZ*,
MYRIAM ANGÉLICA DE LA GARZA RAMos*

Introducción. En México, de acuerdo a los reportes
en 2011 por la Revista Odontológica Mexicana, la prevalencia de la periodontitis entre los adultos es muy
alta, aproximadamente de 67.2% en personas entre
40-49 años y de 90% entre los de 69-90. La destrucción periodontal se incrementa por el cálculo dental,
placa dentobacteriana y bacterias anaerobias
patógenas.

Objetivo. Evaluar la actividad antimicrobiana de los
extractos Scopulophila parryi y Psacalium
decompositum contra Phorphyromona gingivales,
Prevotella intermedia y Streptococcus mutans.
Metodología. Se determinó la actividad antimicrob iana de los extractos metanólicos obtenidos en
soxhlet, por el método de difusión de placa. Se sembraron 100 µL del sobrenadante bacteriano en agar
sangre de carnero con la técnica de plaqueo, se dividieron las cajas en cinco zonas, en tres de ellas se
colocó un papel filtro estéril whatman #1 Ps, con 10
µL del extracto a probar, en la zona cuatro un papel
filtro con el control negativo agua o etanol dependiendo del extracto y en la zona cinco clorhexidina
al 0.12% como control positivo. Se realizaron tres
repeticiones por triplicado; se incubaron por 24h a
252

37°C en anaerobiosis, se midieron los halos de inhibición para determinar el promedio.

Resultados. El extracto S. parryi presentó mayor actividad bactericida contra las tres bacterias en estudio, formando halos de inhibición de 18.8 mm para
P. gingivales, de 18.1 mm para P. intermedia y de 17.4
mm para S. mutans, el extracto de P. decompositum,
manifestó halos de inhibición de 10.4 mm para P.
gingivales, de 9.3 mm para P. intermedia y de 9 mm
para S. mutans.
Conclusión. La actividad bacteriana de los extractos, en especial de S. parryi nos ofrece una alternativa para desarrollar una formulación farmacéutica
aplicada a la enfermedad periodontal.

* Universidad Autónoma de Nuevo León.
Contacto: cd_parygpalencia@yahoo.com.mx,
azucenaoranday@hotmail.com, cacalinarivas@yahoo.com.mx,
sagrod@yahoo.com.mx, myriamdelagarza@yahoo.com.mx

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2

�DOCTORADO INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Eficacia analgésica de dexketoprofeno
trometamol vs. ibuprofeno en pulpitis irreversible
sintomática. Ensayo clínico controlado
de dosis múltiple
DANIEL CHAVARRÍA BoLAÑos*, GrsELA RODRÍGUEZ CASTRO*, BERNARDINO CERDA
CRISTERNA*, AMAuRY DE

Introducción. El dolor experimentado antes, durante y después del tratamiento endodóntico es una preocupación tanto para el paciente como para el
endodoncista, y representa un aspecto por el cual la
habilidad del clínico es juzgada. El manejo exitoso
del dolor endodóntico representa un desafío continuo.
Objetivo. Evaluar la eficacia analgésica del
dexkeroprofeno trometamol administrado en dosis
múltiples en el manejo del dolor endodóntico
postoperarorio durante las primeras 24 horas en pacientes con diagnóstico de pulpitis irreversible
sintomática tras la realización de pulporomía como
tratamiento de emergencia.
Metodología. Participaron 90 pacientes diagnosticados con pulpitis irreversible sintomática, a quienes se les realizó la pulpotomía como tratamiento de
emergencia. Posterior al tratamiento, los pacientes
fueron divididos aleatoriamente en tres grupos:
dexketoprofeno 25 mg (DXT n=30); ibuprofeno 600
mg (IBU n=30) y control (n=30). La primera dosis
de medicamento fue administrada una vez finalizado el tratamiento y después cada 8 h hasta cubrir un

]Esús

Pozos GurLLÉN*

total de 24 h. La intensidad de dolor fue registrada
mediante una escala de clasificación numérica (NRS)
antes y después del tratamiento de emergencia, durante el periodo con medicación (24 h) así como también a las 48 y 72 h.
Resultados . La intensidad de dolor fue significativamente menor en los grupos con medicación que en
el grupo control (p&lt;0.05). Los pacientes del grupo
IBU y DXT percibieron un mayor alivio del dolor
que el grupo control a partir de las ocho y hasta las
72 horas (p&lt;0.05). Ambos medicamentos fueron bien
tolerados y los efectos adversos reportados fueron
considerados como leves.
Conclusión. El dexketoprofeno administrado en
dosis múltiple, después de la pulporomía como tratamiento de emergencia, presenta una analgesia similar al ibuprofeno y superior al control en el manejo del dolor postoperarorio durante las primeras 24
h en pacientes con pulpitis irreversible sintomática.

* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Contacto: apozos@uaslp.mx.

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

253

�w

DOCTORADO EN INVESTIGACIÓN
EPIDEMIOLÓGICA

�DOCTORADO INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Análisis de los determinantes sociales y
necesidades de salud bucal. Definición de
prioridades en población marginada
GEoRGINA MAYELA NÚÑEZ RocHA*, GUILLERMO CRuz PALMA*, ANA
MARTíNEZ*, ESTEBAN GILBERTO RAMos PEÑA*,

MAfúA

MAfúA

SALINAS

EuGENIA GARZA EuzoNoo*,

MIGUEL ÁNGEL QuIROGA GARcíA*, CARLOS GALINDO LARTIGUE*

Introducción. El análisis de los problemas de salud
con el enfoque de los determinantes sociales de la
salud (DSS) es un tema central de la OMS 2005;
por otro lado, las necesidades de salud bucal (NSB)
en poblaciones es un problema de salud pública, particularmente entre grupos marginados en países en
vías de desarrollo y desarrollados.
Objetivo. Analizar los DSS y las NSB, para definir
prioridades en grupos vulnerables.
Metodología. Diseño transversal, el universo de estudio fueron los grupos vulnerables (n= 368): niños
(NE), mujeres embarazadas (ME), trabajadores activos (TA) y adultos mayores (AM) de la colonia Alianza Real, en Gral. Escobedo, Nuevo León. Se aplicó
estadística descriptiva: frecuencias y proporciones de
las variables categóricas, promedios y desviación estándar de las variables numéricas y puntajes Z (PZ)
de los indicadores de determinantes sociales y nece-

sidades de salud bucal para establecer prioridades.
e ap\i ó \a encue ta con vari.ab\es d.e \o D y se
llevó a cabo una exploración clínica de los instrumentos ampliamente validados, llamados índice de
higiene oral simplificado e índice periodontal comunitario de Rusell.

Resultados. El promedio de edad fue de 34±21 años,
del género femenino 62.5%, vive en unión libre 22
% y tienen 4 .8±1 miembros por familia. El 30% trabaja en fábricas y 20% en el comercio informal. En
cuanto a la priorización, considerando los determinantes sociales estructurales de las desigualdades en
salud, los AM obtuvieron un PZ de -4.64 y los NE
PZ 6 .26. En lo referente a los determinantes intermedios, las ME obtuvieron un PZ -7.46 y los NE
PZ de 6.5. En las NSB; el grupo de los trabajadores
obtuvieron un PZ de tres. Al integrar los DSS y NSB
se observó que los AM presentan un PZ de -11.02 y
los NE PZ16.
Conclusiones. Los resultados de este estudio permitieron identificar las NSB respecto a las condiciones
sociales en las que vive esta población, para tener elementos de evidencia y apoyar la acción y la coma de
decisiones en intervenciones efectivas y formulación
de políticas sobre la base de necesidades reales en sa-

lud bucal.

* Universidad Autónoma de Nuevo León.
Contacto: guillermo.cruzplm@uanl.edu.mx

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

257

�DOCTORADO INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Barreras de acceso para uso de servicios de salud
dental en grupos vulnerables
GUILLERMO CRuz PALMA*, GEORGINA MAYELA NÚÑEZ RocHA*, ANA
MARTíNEz*, ESTEBAN GrLBERTO RA.Mos PEÑA*,

MARíA

MARíA

SALINAS

EUGENIA GARZA EuzoNDo*,

MIGUEL ÁNGEL QuIROGA GARcíA*, CARLos GALINDO LARTIGUE*

Introducción. La negociación entre profesional de
la salud y paciente se basa en una transacción entre
oferta de servicios y poder adquisitivo para acceder a
ellos. De esta forma, la práctica odontológica reproduce desigualdades sociales de la población. Los ciudadanos tienen acceso a servicios según su capacidad
de pago.
Objetivo. Identificar las barreras de acceso para uso
de servicios de salud dental (SSB) en grupos vulnerables.
Metodología. Diseño transversal, la población de
estudio fueron los grupos vulnerables: niños, mujeres embarazadas (ME), población trabajadora (PT)
y adultos mayores (AM) de una colonia de alta marginación (n=368). Se consideraron barreras de acceso, calidad y disponibilidad de recursos. Se aplicó
estadística descriptiva: medidas de tendencia central
y dispersión.
Resultados. Edad de 34±21 años, 62.5% mujeres,
11.1 o/o sin educación y escolaridad 5. 7 ±2. 9 años;
4354± 1367 de ingreso familiar mensual; 44.6% migrantes, 4.1 o/o con lengua indígena. En barreras, de
acceso 18.4% de las ME no contaban con SSB,
59.8% de la PT no usaban SSB. El tiempo y gasto

258

en traslado para ME fue 51.5±34 minutos y 30.2±25
pesos respectivamente. En barreras de calidad, losAM
esperaron para consulta 70.3±39 minutos y 72.5%
percibió mucho tiempo de espera; 8.8% de las ME
percibieron mal trato del personal y 45% de los AM
mencionó que no había material disponible. Para
consulta de los niños 57.1 o/o no había odontólogo
disponible.

Conclusiones. Las principales barreras para uso SSB
fueron: carencia de SSB, tiempos de traslado, tiempos de espera, percepción de mala calidad de la atención en su dimensión interpersonal y falta de recursos humanos y materiales, sobre todo en las ME y
AM. Es importante atención a las necesidades de
poblaciones vulnerables evitando barreras de acceso
para uso de servicios y éstos se otorguen de manera
más justa.

* Universidad Autónoma de Nuevo León

Contacto: guillermo.cruzplm@uanl.edu.mx

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�DOCTORADO INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Desigualdad social como factor de caries
dental en México
GUILLERMO CRUZ PALMA*, MIGUEL ÁNGEL QUIROGA GARCÍA*, CARLOS GALINDO
LARTIGUE*, RosALvA GoNZÁLEZ MELÉNDEZ*, PAULA PALOMARES GoRHAM*

Introducción. La caries dental es una enfermedad
mulcifactorial que representa un problema de salud
pública global y nacional. Se conocen los factores de
riesgo individual, no así los asociados con su ocurrencia poblacional; no es claro por qué algunos países o regiones presentan mayor prevalencia que otros.
Es necesario analizar los determinantes sociales de la
salud (DSS) asociados.
Objetivo. Explorar la asociación entre algunos determinantes poblacionales y la prevalencia de caries
dental en la población infantil mexicana.
Metodología. Se realizó un estudio de casos de carácter ecológico cuyas unidades de observación fueron las 32 entidades federativas de la república mexicana. Se realizó un análisis comparativo cualitativo
(Qualitative Comparative Analysis, QCA por sus siglas en inglés) usando datos de la Encuesta Nacional
de Caries Dental 2001, e información oficial sobre
desigualdad en el ingreso (G), producto interno bruto
(P), porcentaje de población analfabeta (A), porcentaje de población rural (R), porcentaje de población
indígena (I), tasa migratoria neta (L), distribución
indicada de sal yodada fluorada (F) por estado.
Resultados. Las configuraciones más frecuentes fueron GpARIIF (17,86% de los estados); gPariLF

(14,29 %); GpARilf (10,71 %) y gPariLf (7,14%).

AJ realizar la reducción a un Benchmark de 0,80, se
obtuvo una consistencia de 0,900 y una cobertura
de 0,463 con diez configuraciones. A un Benchmark
de 0,90 se obtuvo una consistencia de 0,974 y una
cobertura de 0,223 con cuatro configuraciones.
Conclusiones. La desigualdad en el ingreso participa consistentemente en los modelos causales de prevalencia de caries, la distribución de sal yodada y
fluorada participa, pero negativamente, indicando su
presencia como factor protector ante la enfermedad.
Se sugiere apoyar acciones que disminuyan la desigualdad en el ingreso, así como el continuar con la
política de distribución de sal yodada y fluorada.

* Universidad Autónoma de Nuevo León
Contacto: gcp_master@hotmail.com

259

�DOCTORADO INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Cambios en los marcadores fisiológicos en
pacientes con ansiedad dental al aplicarles
musicoterapia
CYNTHIA MEJÍA RuBALCAVA*, JoRGE

ALANís

TAVIRA*, Huco MENDIETA ZERóN*,

TERESA LEONOR SÁNCHEZ PÉREz**

Introducción. Actualmente, la odontología presenta
grandes avances, a pesar de ello muchos pacientes
sufren de ansiedad dental, lo que les produce
taquicardia, hipertensión, hiperglicemia, midriasis,
hipertermia, hipercolesterolemia, etc. Dicha ansiedad se asocia a un pobre estado de salud oral, aumento en el índice CPOD e incremento en los costos restaurativos. El manejo de ansiedad dental se ha
hecho mediante acciones farmacológicas; recientemente se ha investigado el uso de terapias alternativas como la musicoterapia, que ha demostrado ser
efectiva, de bajo costo y fácil aplicación.
Objetivo. Comparar frecuencia cardíaca, presión
arterial, saturación de oxígeno, temperatura corporal y flujo salival estimulado en pacientes con ansiedad dental que recibieron musicoterapia anees de
entrar a su tratamiento odontológico y pacientes que
no la recibieron.
Metodología. Estudio experimental, longitudinal y
prospectivo. Se realizaron dos mediciones en una
muestra de 76 pacientes de consultorios dentales
públicos y privados de Toluca, Metepec y Xonacatlán,
distribuidos en 38 para grupo control y 38 en experimental, con una edad promedio 38.61±11.52 años.
Se usó la Escala de Ansiedad Dental Modificada para
260

incluir pacientes ansiosos, monitor digital de presión
arterial para frecuencia cardíaca y presión arterial,
oxímetro digital para saturación de oxígeno, termómetro digital para temperatura corporal y polietileno
estéril para estimulación del flujo salival, melodía:
Music instrumencals soothing, calming, positive
relaxdaily Essence No. 1 para grupo experimental;
para el análisis estadístico se realizaron descriptivos,
T de Studenc y Chi 2 en SPSS v 19 considerando p d»
0.05 estadísticamente significativo.

Resultados. Se establecieron diferencias significativas en la presión arterial sistólica (p=0.001), presión
arterial diastólica (p=0.001), frecuencia cardíaca
(p=0.001), temperatura corporal (p=0.001) y el flujo salival estimulado (p=0.001) para la segunda medición, en la primera medición ninguna variable resultó ser diferente entre grupos.
Conclusiones. La aplicación de musicoterapia antes
de un tratamiento dental tiene un efecto positivo y
favorable en la disminución de ansiedad dental.

* Universidad Autónoma del Estado de México.
•• Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco.
Contacto: merucy_02@hotmail.com, jat_52@hotmail.com,
mezh_74@yahoo.com, clsperez@correo.xoc.uam.mx

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�DOCTORADO INVESTIGACIÓN EPIDEM IOLÓGICA

Prevalencia de maloclusiones en escolares de una
primaria de la delegación Coyoacán
MARíA

DE LOS ÁNGELES MARTíNEZ CÁRDENAS*,

MARíA

SANDRA CüMPEÁN DARDóN*,

MóNICA BADILLO BARBA*' NAYELI MARTíNEZ GüNZÁLEZ*

Introducción. Según la Organización Mundial de la
Salud (OMS), las maloclusiones ocupan el tercer lugar de prevalencia dentro de las patologías en salud
bucodental, luego de la caries dental y de la enfermedad periodontal. Latinoamérica no es la excepción,
porque también tiene una situación preocupante, con
altos niveles de incidencia y prevalencia de
maloclusiones que superan el 85% de la población.
Objetivo. Conocer la prevalencia de maloclusiones
en escolares de una primaria de la delegación Coyoacán.
Metodología. Es un estudio observacional, transversal y descriptivo, se revisaron 200 escolares de 5 a 12
años de edad, siendo 47.5% femeninos y 52.5%
masculinos; se realizó una exploración bucal con consentimiento informado autorizado por los padres,
utilizando la clasificación de Angle. Se efectuó una
estandarización obteniendo una Kappa de 0.85. Los
datos se recopilaron en una base de datos y se analizaron con el programa SSPS versión 15.0, utilizando medidas de tendencia central.
Resultados. La media de edad fue de 8 años. El 56.5%
presentó alguna maloclusión dentaria, apiñamiento
37%, mordida abierta 7%, mordida borde a borde
5%, mordida cruzada anterior 4.5%, mordida cru-

zada posterior 2.5% y mordida profunda 0.5%. La
distribución por sexo 29% en masculino y 27.5%
femenino. El 57.5% presentó perfil clase I, 30.5%
clase II y 12% clase III. En relación molar y canina
predominó la clase I de ambos lados.
Conclusiones. Se recomienda que el diagnóstico de
maloclusiones en la población pediátrica sea realizado de manera temprana, para permitir implementar
programas de atención que incluyan medidas preventivas e interceptivas que disminuyan la prevalencia y severidad de las mismas, reduciendo la necesidad de tratamiento ortodóncico correctivo complejo.

* Universidad Autónoma Metropolitana- Xochimilco.
Contacto: angymaca0405@hotmail.com,
sandrac_d@hotmail.com, babm_1985@hotmail.com,
marknayk@gmail .com, ccmuris@hotmail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

261

�DOCTORADO INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Manifestaciones en la mucosa bucal en escolares
de 6 a 12 años de edad
MóNICA BADILLO BARBA*,

MARíA

DE LOS ÁNGELES MARTíNEZ CÁRDENAS*, NAYELI

MARTíNEZ GONZÁLEZ*' CRISTINA C. DEL CASTILLO

Introducción. De acuerdo a su etiopatogenia, las
enfermedades de la mucosa bucal se clasifican en
inflamatorias, neoplásicas, de desarrollo, genéticas,
inmunitarias o de etiología desconocida. Pueden ser
de origen local o la expresión oral de enfermedades
sistémicas que muchas veces constituyen los signos
más notorios de condiciones médicas que pueden
pasar desapercibidas.
Objetivo. Identificar las manifestaciones bucales en
escolares de 6 a 12 años de edad.
Metodología. Estudio observacional, transversal y
descriptivo, se revisaron escolares de 6 a 12 años de
edad (n=250), 53.6% correspondió al sexo masculino y 46.4% al femenino; se les realizó una exploración bucal, previa estandarización de los participantes. Los datos fueron vaciados en un formato con la
ficha de identificación y sólo se revisaron escolares
que presentaron el consentimiento informado autorizado por los padres. Los datos se recopilaron en
una base de datos y se analizaron con el programa
SSPS versión 15.0, utilizando medidas de tendencia
central.
Resultados. La moda de edad fue de 7 años. El 26.4%
presentó alguna manifestación en la mucosa bucal,
siendo 14% en niños y 12.4% en niñas; dentro de

262

M URIS*

las manifestaciones se encuentran manchas melánicas
con 12%, queilitis angular 6%, úlceras 2.4%, lengua geográfica y petequias con 1.2%; frenillo corto,
hiperplasia y glositis migratoria con 0.8%, respectivamente, y lengua saburra!, nevo y paladar profundo
con 0.4% cada uno.
Conclusiones. De 26.4% de las manifestaciones encontradas, 10.8% de las lesiones bucales requieren
medidas de prevención y tratamiento, por los que es
indispensable que el odontólogo de práctica general
tenga la capacidad de reconocer y diagnosticar las
lesiones bucales para brindar el tratamiento adecuado o en su caso la remisión con el especialista.

* Universidad Autónoma Metropolicana-Xochimilco.
Contacto: babm_1985@hocmail.com,
ccmuris@hocmail.com. angymaca0405@hocmail.com,
marknayk@gmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 17, No. 70, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2014

�DOCTORADO INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

Evaluación de caries en escolares de una primaria
del Distrito Federal
NAYELI MARTíNEZ GONZÁLEZ*,

MARíA

DE LOS ÁNGELES MARTíNEZ CÁRDENAS*,

MóNICA BADILLO BARBA*, CRISTINA C. DEL CASTILLO Murus*

Introducción. La caries dental constituye una de las
enfermedades de mayor prevalencia, en la infancia
representa un desafío para la salud pública, ya que es
la enfermedad crónica más común de esta etapa de la
vida y puede definirse desde el punto de vista epidemiológico como una enfermedad que aparece en la
infancia con el brote de los dientes.
Objetivo. Conocer la prevalencia de caries en escolares de una primaria del Distrito Federal.
Metodología. Estudio observacional, transversal y
descriptivo, n= (106) niños de 4 a 15 años de edad,
51.9% del sexo masculino y 48.1 o/o femenino. Se
utilizó el índice CPO y ceo de acuerdo a los criterios
de la OMS. Se diseñó un formato con la ficha de
identificación y el odontograma. En la exploración
bucal se utilizó espejo número 5 y luz natural previa
estandarización de los participantes. Se solicitó firma del consentimiento informado a los padres. Los
datos se analizaron con el programa SPSS versión
15.0 en el análisis se utilizaron medidas de tendencia
central.
Resultados. La media de edad fue 9 años, 93.4% de
los escolares presentaron caries, 48.1 o/o niños y 45.3%
niñas, los niños de 6 años presentaron mayor prevalencia de caries 13.2%. En la dentición temporal los

dientes más afectados fueron 85 (6.6%) y 75 (6.5%),
seguidos por el 84 (5.9%) y 74 (5.5%); en la dentición permanente fueron los dientes 36 (6.7%) y 46
(6.7%), seguidos por los dientes 16 (6.1 %) y 26
(5.3%).
Conclusiones. Los molares inferiores de la dentición
temporal como permanente fueron los más afectados por caries, por lo cual se recomienda implementar programas preventivos de salud bucal y prevención desde edades tempranas y así evitar la pérdida
prematura de dientes.

• Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco.
Contacto: marknayk@gmail.com,
angymaca0405@hotmail.com, babm_ l 985@hotmail.com,
ccmuris@hotmail.com

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

263

�Colaboradores
PhD. Rosa Isela Sánchez Nájera

PhD. Carlos Galindo Lartigue

Doctora en investigación odontológica en Granada, Espa-

Doctor en investigación odontológica en Granada Espa-

ña; maestría en educación odontológica, en odontología

ña; maestro en salud pública, con especialidad en odonto-

avanzada. Cirujana dentista. Autora de diversos artículos

logía social. Cirujano dentista; diplomado en alta direc-

científicos, así como de libros y manuales. Profesora de
tiempo completo de la FOUANL, líder del Cuerpo Aca-

ción en administración por el ITESM. Profesor de tiempo
completo titular A, con reconocimiento perfil Prodep.

démico de Ciencias Morfológicas, perfil Prodep. Directora actual de la Facultad de Odontología y presidenta de la
Organización Internacional de Facultades, Escuelas, De-

PhD. María Argelia Akemi Nakagoshi Cepeda

Doctora en investigación odontológica en Granada, Espa-

partamento e Institutos de Odontología de la Unión de

ña; maestra en educación odontológica. Cirujana dentis-

Universidades de América Latina para el periodo 20132016 (OFEDO-UDUAL)

ta. Autora de diversos artículos científicos, coautora de libros y manuales. Profesora de tiempo completo de la
FOUANL, integrante del Cuerpo Académico de Ciencias

PhD. Juan Manuel Solís Soto

Morfológicas, perfil Prodep. Subdirectora de la FOUANL.

Postdoctorado en Holanda; doctor en ciencias con especialidad en morfología; maestro en ciencias, especialidad
en morfología, licenciado en biología. Miembro del SNI
(1996-2016). Perfil Prodep (2012-2015). Cuerpo académico consolidado (UANL-CA-173-ciencias morfológicas).
Jefe del Departamento de fisiología, coordinador de Cuerpos Académicos, coordinador de Investigación de Posgrado en FOUANL.

Lizeth Edith Quintanilla Rodríguez

Maestra en ciencias odontológicas, con especialidad en
ortodoncia. Cirujana dentista, certificada por el Asociación Mexicana de Ortodoncia, Colegio de Ortodoncistas,
A.C. Profesora de tiempo completo de la FOUANL. Secretaria técnica de la FOUANL.

XXII ENCUENTRO NACIONAL Y XIII CONGRESO IBEROAAIERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ODONTOLGÍA

265

--------~-----~-

�@)

FESTEJOS DEL 75 ANIVERSARIO

¡ORGULLOSAMENTE ODONTÓLOGOSI

UANL

.,

UNI VEJlSIDAOAl.1TÓf"/0MA 00 NUEVO LEÓN

f:duwcíÓn tk ,-t,,.,, 1'1lllllÍID1,
"11 COlltprt'.1ltlit.o fl(Í/J/ "'

E)

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="250">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3179">
                  <text>Ciencia UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479150">
                  <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366247">
              <text>Ciencia UANL</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366249">
              <text>2014</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366250">
              <text>17</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366251">
              <text>70</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366252">
              <text> Noviembre-Diciembre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366253">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366254">
              <text>Bimestral</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366271">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751701&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366248">
                <text>Ciencia UANL, 2014, Año 17, No 70, Noviembre- Diciembre 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366255">
                <text>Salinas Carmona, Mario César, Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366256">
                <text>Ciencia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366257">
                <text>Tecnología</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366258">
                <text>Divulgación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366259">
                <text>Investigación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366260">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366261">
                <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366262">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366263">
                <text>Estrada Loyo, José Eduardo, 1952-, Editor Responsable</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366264">
                <text>Gómez Vanegas, Luis Enrique, Secretario de Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366265">
                <text>01/11/2014</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366266">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366267">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366268">
                <text>2019972</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366269">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366270">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366272">
                <text>Monterrey, N.L. México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366273">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366274">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="27190">
        <name>Congreso Iberoamericano de Investigación en Odontología</name>
      </tag>
      <tag tagId="27189">
        <name>Encuentro Nacional</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="13282" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="11329">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/250/13282/Ciencia_UANL._2015._Ano_18._No_71._Enero_-Febrero.pdf</src>
        <authentication>3f9ebc684562c835365dddd4dbfcfcf2</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="367403">
                    <text>ISSN: 2007-117
2007-1175
5

Revista de divulgación científica y tecnológica
de la Universidad Autónoma de Nuevo León

�CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

1

�Una publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León

Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Rector

M.C. Rogelio G. Garza Rivera
Secretario General

Dr. Mario César Salinas Carmona
Secretario de Investigación, Innovación y Posgrado

Directora: Dra. Herminia Guadalupe Martínez Rodríguez
Editor Responsable: Lic. José Eduardo Estrada Loyo
Secretario de Redacción: Lic. Luis Enrique Gómez Vanegas

Consejo
Dr. Sergio Estrada
Parra /Editorial
Dr. Jorge Flores Valdés /
Dr. Miguel José Yacamán / Dr. Juan Manuel Alcocer González /
Dr. Ruy Pérez Tamayo / Dr. Bruno A. Escalante Acosta /
Dr. José Mario Molina-Pasquel Henríquez
Asistente editorial:

Jessica Yadira
Yadira Martínez Flores
Diseño y formato: Rodolfo Tono Leal
Abstracts:
Abstract
s: José Ángel Garza Cantú
Revisión: Zacarías Jiménez Méndez
Portada: Francisco Barragán Codina

Webmaster: Mayra Silva Almanza
Oficina: Claudia I. Moreno Alcocer
Circulación: Juan Padilla Amador
Arte y diseño página web:

Rodrigo Soto Moreno
Servicio social: Anaiza Cerda Hernández

Ciencia UANL Revista de divulgación científica y tecnológica Universidad Autónoma de Nuevo León, Año 18, Nº 71,
enero-febrero de 2015. Es una publicación bimestral, editada por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la
Dirección de Investigación. Domicilio de la publicación: Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes 4000
norte, 5º piso, Monterrey, Nuevo León, México, C.P. 64290. Teléfono: + 52 81 83294236. Fax: + 52 81 83296623. Editor
responsable: Lic. José Eduardo Estrada Loyo. Reserva de derechos al uso exclusivo No. 04-2013-062514034400-102. ISSN
2007-1175 ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor, Licitud de Título y Contenido No. 14,914
otorgado por la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. Registro de
marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1437043. Impresa por: Serna Impresos, S.A. de C.V., Vallarta
345 Sur, Centro, C.P. 64000, Monterrey, Nuevo León, México. Fecha de terminación de impresión: 8 de ennero de 2015,
tiraje: 2,500 ejemplares. Distribuido por: Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Dirección de Investigación,
Alfonso Reyes 4000 norte,
nor te, 5º piso, Monterrey, Nuevo León, México, C.P. 64290.
Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores y no necesariamente
reflejan la postura del editor de la publicación.
Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier forma o medio, del contenido editorial de este número.
Publicación indexada al Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, LATINDEX, CUIDEN, PERIÓDICA, HELA, e-revistas,
FIIN y Dialnet.
Impreso en México
Todos los derechos reservados
© Copyright 2015
revista.ciencia@uanl.mx
rciencia@gmail.com

�2

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO FEBRERO 2015

CiENCiAUANL

Comité editorial CiENCiAUANL
COMITÉ CIENCIAS DE LA SALUD

COMITÉ CIENCIAS AGROPECUARIAS

COORDINADORA: Dra. Lourdes Garza Ocañas /
UANL
MIEMBROS:
Dr. César González Bonilla / CVEAC
Dr. Fernando Larrea Gallo / Instituto Nacional de
Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán
Dr. Félix Recillas-Targa / UNAM
Dr. Ruy Pérez Monfort / UNAM
Dra. Noemí Waksman de Torres / UANL

COORDINADOR: Dr. Roque Gonzalo Ramírez
Lozano / UANL
MIEMBROS:
Dr. Jairo Iván Aguilera Soto / UAZ
Dr. Miguel Mellado Bosque / Universidad
Autónoma Agraria Antonio Narro
Narro
Dr. Luis Ángel Rodríguez Del Bosque / INIFAP
Dr. Manuel González Ronquillo / UAEM
Dr. Rafael Ramírez Romero / UANL

Dr. JoséVaron
JaimeUniversity
Pérez / UANL
Joseph
VCarlos
aron / The
of Texas
Texas Health
Science Center- EUA
Dra. Rocío Castr
Castroo Ríos/
Ríos/ UANL
UANL
Carlos López Otín / Universidad de OviedoEspaña
María E. Magallanes Lundback / Michigan State
University, EUA
Dr.. Maxim
Dr
Maximili
ilian
anoo Asomo
Asomoza
za Pal
Palac
acio
ioss / UAM

Dra.
Katiushka
Arévalo Niño
/ UANL
Dr. Luis
Edgar Rodríguez
Tovar
/ UANL

COMITÉ CIENCIAS EXACTAS

COORDINADORA:

COMITÉ HUMANIDADES Y DIVULGACIÓN
DE LA CIENCIA

Torres / UDEM
COORDINADOR: Dr. Óscar Flores Torres
MIEMBROS:
Dra. Magda Yadira Robles Garza / UDEM
Dr. Francisco Xavier Moyssén Lechuga / Asociación
Internacionall de Críticos de Arte, Capítulo
Internaciona
México
Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado/ UANL

Dra.
Ma. Aracelia Alcorta García / UANL
MIEMBROS:
Dr. Gerardo Romero Galván / UAT
Dr. Ricardo Rangel Segura /Universidad
Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Morelia
Dr. Rodolfo Cortes Martínez / CICESE, Unidad
Monterrey
Dr. Víctor Coello / CICESE, Unidad Monterrey
Dr. Enrique Raúl Villa Diharce / CIMAT,
Guanajuato
Dr. Óscar Susano Dalmau Cedeño / CIMAT,
Guanajuato

Dr. Milenio
José Roberto
Mendirichaga Dalzell / Grupo
Monterrey

Dr. de
Martín
Eduardo Frías Armenta / Universidad
Sonora

Dr. Veracruzana
Juan Carlos Noa-Carrazana / Universidad

Dr. Víctor Zorrilla Garza / Universidad
Panamericana, Liceo Monterrey
Roberto Rebolloso / UANL
UANL
COMITÉ CIENCIAS NATURALES

COORDINADOR: Dr. Rahim Foroughbakhch
Pournavab / UANL
MIEMBROS:
Dra. Lorena Ruiz Montoya / Ecosur
Dra. Paula Lidia Enríquez Rocha / Ecosur

�3

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

CiENCiAUANL

Comité editorial CiENCiAUANL
Dr. Jorge Rodrigo Galindo González / Colegio de
Posgraduados
Dr. Juan Antonio Villanueva Jiménez / Colegio de
Posgraduados
Dr. Joel David Flores Rivas / Instituto Potosino de
Investigación Científica y Tecnológica
Dra. Patricia Tamez Guerra / UANL
Dr. José Ma. Viader Salvadó / UANL
Dr. José Santos García Alvarado / UANL
Dr. Enrique Jurado Ybarra / UANL
Dr. Glafiro Alanís Flores / UANL
Dr. David Lazcano / UANL
Dr. Javier Jiménez Pérez / UANL
COMITÉ CIENCIAS SOCIALES

COORDINADORA: Dra. Veronika Sieglin / UANL
MIEMBROS:
Dra. Rosa María Chávez Dagostino / Universidad de
Guadalajara
Dra. Irma Lorena Acosta Reveles / UAZ
Dr. Daniel González / Universidad de Guadalajara
Dra. Georgina Sánchez Ramírez / CFS
Dr. Mario Italo Cerutti Pignat / UANL
Dra. Teresa Elizabeth Cueva-Luna / CFN
Dr. Pedro César Cantú Martínez / UANL
Dr. Armando V. Flores Salazar / UANL
Dra. Guadalupe Ruiz Cuéllar / Universidad
Autónoma de Aguascalientes
Dr. Héctor Manuel Jacobo García / Universidad
Autónoma de Sinaloa
Sinaloa
Dr. Cirilo Humberto García Cadena / UANL
Dr. José Antonio Padilla Arroyo / UAEM
Dra. Lya Margarita Niño Contreras / UABC

COMITÉ INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA

COORDINADORA: Dra. Martha Patricia
Guerrero Mata / UANL
MIEMBROS:
Dr. Raymundo Arroyave / Texas A&amp;M University,
EUA
Dr. Lucio Iurman / Universidad Nacional del Sur,
Argentina
Dr. José María Cabrera Marrero / Centro
Tecnológico de Manresa, España
Dr. Dionisio Antonio Laverde Catano /
Universidad Industrial de Santander, Colombia
Dr. Héctor D. Mansilla González / Universidad de
Concepción, Chile
Dr. Jesús de León Morales / UANL
Dr. Mikhail Valentinovich Basin / UANL
Dr. Juan Antonio Aguilar Garib / UANL
Dr. Rafael Colás Ortiz / UANL
Dra. Leticia Myriam Torres Guerra / UANL
Dr.. Konstantin Sobolev / UANL
Dr
Dr. Maximiliano Asomoza Palacios / UANL
Dr. Boris Ildusovich Kharissov / UANL
Dr. Azael Martínez de la Cruz / UANL
Dr. Héctor de León Gómez / UANL
COMITÉ CIENCIAS DE LA TIERRA

COORDINADOR: Dr. Carlos Gilberto Aguilar
Madera / UANL
MIEMBROS:
Dr. Yam Zul Ernesto Ocampo Díaz / UASLP
Dr. Gabriel Valdéz Moreno / Universidad Autónoma de Guerrero
Dr. Antonio Cardona Benavides / UASLP
Dr. Martin Alberto Díaz Viera / IMP
Dr. Alberto Blanco Piñón / UAEH
Dr. Juan Martin Gómez González / UNAM

�4

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

CiENCiAUANL

www.cienciauanl.uanl.mx

CONTENIDO

Editorial / 7

Opinión / 23

Tendencias educativas / 39

Premios de investigación UANL 2014

La carne de venado en la dieta
humana

La literacidad académica de los
estudiantes universitarios

Alfonso Martínez Muñoz, José González
Salinas, Jorge Villarreal Morales, Gabriel
Serna Aguilar

Guadalupe Chávez González, Ludivina
Cantú Ortiz

Herminia Guadalupe Martínez Rodríguez
Ciencia y sociedad / 9

La antropología médica y la medicina
social: dos dimensiones necesarias para
abordar los temas de salud y enfermedad
Leticia Huerta Benze

Andamiajes / 28

La hacienda de Guadalupe en el campus
Linares
Armando V.
V. Flores Salazar

El alza de la pobreza nutricional
en México / 45
Jorge Valero
Valero Gil, Magali Valero

Línea del tiempo / 15

El desarrollo económico del noreste
mexicano
Héctor Carlos Lazcano Fernández

Sustentabilidad ecológica / 34

Ecoeficiencia y sustentabilidad
Pedro César Cantú Martínez

Nuevas direcciones empíricas en la
investigación e innovación de tecnología
educativa para la evaluación del aprendizaje
en línea: una aproximación conexionista / 52
Ernesto O. López Ramírez, Guadalupe E.
Morales Martínez, María Isolde Hedlefs
Aguilar,, Claudia Jaquelina González
Aguilar
Trujillo, Argenis Paul Moreno Meza

�5

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

Detección de microRNAs extracelulares y su
potencial
pote
ncial como biomarcador
biomarcadores
es moleculares
moleculares / 65
Fermín Mar Aguilar, Mario R. Morales
Vallarta, Cristina Rodríguez Padilla, Diana
Reséndez Pérez

Análisis de datos vectoriales en el
e l uso de
recursos naturales / 83
A. Cárdenas Tristán,
Tristán, E.J. Treviño-Garza,
Treviño-Garza,
O.A. Aguirre Calderón, J. Jiménez Pérez,
M.A. González Tagle

Curiosidad / 114
Reportero robot, la nueva era del periodismo
José Luis Esquivel Hernández

Al pie de la letra / 118
Ciencia en breve / 122
Colaboradores / 128
Planificación inteligente de territorios
comerciales bajo requerimientos de
realineación y asignación disjunta / 91
Roger Z. Ríos Mercado, J. Fabián López
Pérez

Nuestra portada

Proteoma y vías de señalización inducidas
por AAS en células
células que expresan
expresan el VHC
VHC / 75
Adriana Sánchez García, Herminia G.
Martínez Rodríguez, Clara P. Ríos Ibarra,
Ana R. Rincón Sánchez, Ana M. Rivas
Estilla

Producción de bioelectricidad utilizando
nanofibras duales de TiO2 / carbón como
electrodo de una celda de combustible
microbiana / 102
Nora Aleyda García Gómez, Domingo
Ixcóatl García Gutiérrez, Eduardo M.
Sánchez

Al frente, hombres prehistóricos durante la
caza de venado. Al reverso, instrumental ceremonial de diversas culturas mesoamericanas y jeroglíficos indígenas. Mayor información en los artículos “La antropología médica y la medicina social: dos dimensiones necesarias para abordar los temas de salud y
enfermedad” (sección Ciencia y sociedad, pp.
9-14), de Leticia Huerta Benze, y “La carne
de venado en la dieta humana” (sección Opinión, pp. 23-27), de Alfonso Martínez
Muñoz, José González Salinas, Jorge Villarreal González y Gabriel Serna Aguilar. Diseño de portada y contraportada: Francisco
Barragán Codina.

�6

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

HERMINIA GUADALUPE MARTÍNEZ RODRÍGUEZ

CiENCiAUANL

EDITORIAL

Premios de Investigación UANL 2014
En este primer número de 2015 deseamos a todos nuestros lectores un año productivo y lleno de satisfacciones. CiENCiAUANL inicia el año número 18 de
publicación ininterrumpida y el tercero en
que el Conacyt le otorga el reconocimiento
como una revista de divulgación de la cien-

se evaluó cómo la deficiencia nutricional
en México (calorías y proteínas) ha cambiado a través del tiempo. Se encontró
que la ingesta per cápita ha disminuido
tanto en el sector rural como el urbano.
La importancia de este estudio se centra
en que las deficiencias nutricionales con-

cia.

ducen a enfermedades crónicas, mortalidad y una menor productividad laboral,
temas capitales para una economía en
desarrollo.
El trabajo ganador en el área de Humanidades lleva por título “Nuevas direcciones empíricas en la investigación e innovación de tecnología
educativa para la evaluación del aprendizaje en línea:
una aproximación conexionista”, de los doctores Ernesto Octavio López Ramírez, Guadalupe Elizabeth
Morales Martínez, Claudia Jaquelina González
Trujillo, María Isolde Hedlefs Aguilar y Argenis Paul
Moreno Meza, investigadores de las facultades de Psi-

laboran los investigadores premiados, o fue dividido
en caso de que participara más de una dependencia.
La Universidad Autónoma de Nuevo León instituyó este premio en 1981, como estímulo y reconocimiento a los mejores trabajos realizados en la institución. En esta edición se presentaron 27 trabajos en el
área de Ciencias Sociales, 19 en Humanidades, 14 en
Ciencias Naturales, once en Ciencias de la Salud, ocho
en Ciencias de la Tierra y Agropecuarias, 18 en Ciencias Exactas y 27 en Ingeniería y Tecnología;
Tecnología; un total
de 124 trabajos inscritos en la convocatoria 2014.
En Ciencias Sociales, en el trabajo ganador,
“Ingesta nutricional y pobreza en México: 1984-

cología, Ingeniería Mecánica y Eléctrica y de la Universidad de Monterrey. El propósito de este trabajo
fue medir los cambios en la organización del conocimiento en la memoria a largo plazo, como resultado
de un aprendizaje dado, con una red neural computacional. Con esta investigación se concluye que existen
ventajas de la medición cognitiva de esquemas, ya que
en el caso del aprendizaje del aula escolar, esto se centra en el conocimiento que perdura largo tiempo, se
puede automatizar su evaluación en aprendizaje en
línea e implica la medición de procesos automáticos
de memoria del alumno en forma innovadora.

2010”, del Dr. Jorge Noel Valero Gil y la Dra. Magali
Noelia Valero Tonone, de la Facultad de Economía,

Dirección de Investigación UANL.
Contacto: herminiamar@gmail.com

A un
un acontecimiento
acontecimiento relevante del año
pasado se dedicará este volumen: los premios a los mejores trabajos de investigación de la UANL, entregados en Sesión
Solemne del Consejo Universitario del 8 de septiembre de 2014. Las áreas premiadas fueron Ciencias
Sociales, Humanidades, Ciencias Naturales, Ciencias
de la Salud, Ciencias de la Tierra y Agropecuarias,
Ciencias Exactas e Ingeniería y Tecnología.
Cada trabajo premiado recibió un reconocimiento y un cheque por 110,000 pesos; otro cheque por el
mismo monto correspondió a la dependencia donde

�7

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

En el área de Ciencias Naturales, el trabajo ganador fue “Detección de microRnas extracelulares y su
potencial como biomarcadores moleculares”, de los
investigadores de la Facultad de Ciencias Biológicas
Dra. Diana Reséndez Pérez, el Dr. Fermín Mar Aguilar, la Dra. Cristina Rodríguez Padilla y el Dr. Mario

para integrar y editar información, además, definir
elementos geográficos describiendo recursos naturales que pueden aprovecharse para un gran número de
estudios y análisis.
En Ciencias Exactas, el premio correspondió al trabajo “Planificación inteligente de territorios comer-

Morales
Vallarta.
proponen
los miRNA,demoléculas de
RNA Ellos
responsables
deque
la regulación
la
expresión génica a nivel postranscipcional en las células, cumplen diversas funciones en los organismos. Asimismo, están implicados en diversas enfermedades y
con potencial de emplearse exitosamente como herramientas de diagnóstico no invasivo, lo cual abre nuevas perspectivas al desarrollo de pruebas para el diagnóstico molecular del cáncer de mama y de infecciones parasitarias, como la amibiasis.
El premio en Ciencias de la Salud correspondió al
trabajo “Análisis proteómico e identificación de proteínas y vías de señalización inducidas por ácido

ciales
incluyendo
requerimientos
asignación
disjunta”,
del Dr. Rogerde
Z. realineación
Ríos Mercadoy
y el Dr. Jesús Fabián López Pérez. En este trabajo se
desarrolló un algoritmo computacional que puede utilizarse multidisciplinariamente, y se enfoca en resolver eficientemente el problema de diseño territorial
que consiste en subdividir la región bajo estudio para
el diseño y planificación de un cierto
cier to número de territorios, considerando diversos aspectos de capacidad.
El trabajo ganador en Ingeniería y Tecnología
Tecnología fue
“Producción de bioelectricidad utilizando nanofibras
duales de TiO2/carbón como electrodo en una celda
de combustible microbiana”, de la Dra. Nora Aleyda

acetilsalicílico en células que expresan el virus de la
hepatitis C”. En este trabajo, de las doctoras Ana María Rivas Estilla, Adriana Sánchez García, Clara P. Ríos
Ibarra, Herminia Guadalupe Martínez Rodríguez y
Ana Rosa Rincón Sánchez, de la Facultad de MediciMedicina, se realizó el análisis proteómico para comparar los
perfiles de expresión proteica entre células humanas
de hepatocarcinoma (Huh7) y células que expresan
proteínas no estructurales del virus de la hepatitis C
(Huh-VHC) mediada por ácido acetil salicílico (AAS).
Este análisis provee información global de cómo se
modifica el proteoma de las células Huh 7 replicón en
respuesta a la actividad antiviral del AAS, y contribui-

García Gómez, el Dr. Domingo Ixcóatl García Gutiérrez y el Dr. Eduardo M. Sánchez Cervantes, investigadores adscritos a las facultades de Ciencias Químicas e Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Este trabajo
muestra el desarrollo de un novedoso material compuesto por redes de nanofibras duales de TiO2(rutilo)/
C semigrafito), con interesantes características morfológicas y propiedades eléctricas, por lo que puede
aplicarse en una celda de combustible microbiana.
microbiana. Éste
es un tema propicio a la búsqueda de fuentes de energía alterna a los combustibles fósiles.
Estos trabajos fueron evaluados por expertos regionales, nacionales e internacionales, lo que hace que

rá al futuro entendimiento del mecanismo de replicación del VHC, su patogénesis y la regulación génica
del hospedero.
El trabajo premiado en el área de Ciencias de la
Tierra y Agropecuarias se titula “Evaluación de la calidad cartográfica vectorial utilizada para el manejo
de los recursos naturales”,
naturales”, de los autores el Dr.
Abraham Cárdenas
Cárdenas Tristán, el Dr. Eduardo Javier
Javier Treviño Garza, el Dr. Óscar Alberto Aguirre Calderón, el
Dr. Javier Jiménez Pérez y el Dr. Marco Aurelio González Tagle,
Tagle, investigadores de la Facultad de Ciencias
Forestales. Los objetivos de esta investigación fueron
diseñar un sistema independiente de análisis vectorial

la selección de los ganadores sea muy rigurosa. Importa resaltar que en esta ocasión varios trabajos premiados los realizaron investigadores de grupos integrados por varias facultades, lo cual se traduce en desarrollo de investigación multidisciplinaria.
Esperemos que la edición 2015 del Premio de Investigación, que ya se encuentra abierta, cuente con
mayor participación de trabajos inscritos, ya que el
número de investigadores en la UANL se ha incrementado sustancialmente y esto se reflejará en la productividad científica de nuestra institución.
Felicidades a todos los ganadores

�8

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

CiEN

CiA y

CIENCIA Y SOCIEDAD

SOCI
SO
CIE
E
DA D
m
o
.c
t
h
p
g
g
.
4
h
l

La antropología médica
y la medicina social:
dos dimensiones necesarias para abordar
los temas de salud y enfermedad
LETICIA HUERTA BENZE

En el presente ensayo me interesa exponer la necesaria reflexión que debe
debe hacerse sobre los temas de salud y enfermedad a partir de los aportes de la antropología médica y la medicina social. Desde estos dos
campos de estudio, expondré a grandes rasgos los elementos analíticos más importantes como subdisciplinas de la antropología social y la medicina, respectivamente. Asimismo, me interesa mencionar algunas
tendencias y campos de acción en que se han aplicado

de los servicios públicos de salud, la relación médicopaciente o las medicinas tradicionales, por mencionar
algunas de las posibles competencias de estos campos
de estudio.

y es posible aplicar la producción teórica y la apuesta
metodológica cuando pensamos en las problemáticas

*CIESA
Contacto: leticiahuerta
leticiahuertab@gmail.com
b@gmail.com

La antropología médica

La antropología médica, una subdisciplina de la antropología social, se consolida en los años setenta. En

�9

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

México, los aportes de Aguirre Beltrán 1 sentaron las
bases de lo que hoy conocemos como antropología
médica en el país. Aunque los abordajes de Beltrán
versaban mayormente sobre la medicina tradicional
de los pueblos indígenas y sus textos discutían sobre
las características, las dificultades y las posibilidades

po medicinal, del mismo modo que excluye de un diálogo más dinámico o menos jerárquico a los pacientes
de la relación médico-paciente.3
Estados Unidos, sin duda, ha sido de los países
más prolíficos en el desarrollo e investigación de la
antropología médica. Alrededor de los años setenta,

del encuentro entre medicinas indias y occidentales,
sentó las bases para comprender cómo la dimensión
cultural incide fuertemente en las nociones y prácticas en torno a la salud y a las enfermedades. Otros
aportes fundacionales de la antropología médica en
México son los de Eduardo Menéndez, quien desde
los ochenta ha desarrollado innumerables textos que
abordan, con riqueza teórica e incidencia empírica,
temas sobre salud y enfermedad que incluso cuestionan la ausencia de aproximaciones de estudio a las
dimensiones de salud que otras subdisciplinas antro-

autores como Arthur Kleinman, con su obra Patients
and Healers in the Context of Culture, propone el concepto de modelos explicativos para establecer las nociones a través de las cuales se inscribe un episodio de
enfermedad en todos los actores involucrados dentro
de un proceso clínico. Byron Good, en Culture, Medicine and Psychiatry
Psychiatry,, plantea la necesidad de romper
con el lenguaje biomédico para establecer una comprensión de las enfermedades en una dimensión
interpretativista y simbólica, es decir, más enraizada
en la cultura a la que pertenecen los sujetos. 4

m
o
.c
a
zr
e
u
g
u
sm
u
ts
ri
h
.c
w
w
w

pológicas han dejado de lado y son
s on centrales para comprender las representaciones y prácticas de algunos
grupos sociales.2
Este mismo autor ha impulsado la antropología
médica crítica, orientación de la subdisciplina que integra elementos del contexto histórico, implicaciones
políticas y económicas, pero especialmente evalúa
cómo está constituida la ciencia biomédica, la cual,
en términos generales, privilegia la biología, la individualidad, los elementos técnicos, pragmáticos y de
mercado. El modelo médico hegemónico es una propuesta conceptual pertinente para evaluar cómo la biomedicina, sin demeritar sus amplios logros en la mejora
de las condiciones de salud de las poblaciones,
secundariza o anula otros saberes populares en el cam-

Horacio Fábregaa también establece nuevas terminologías con el fin de abordar nuevos problemas vinculados con la epidemiología social y los sistemas de
salud.5
Freyermuth y Sesia6 definen el campo de estudio
de la antropología médica como aquél que “estudia
los problemas de la salud humana y los sistemas de
curación en sus contextos sociales, culturales
c ulturales y económico-políticos; analizan las mediciones que explican
las formas diferenciales de enfermar, atenderse y moOtras publicaciones pioneras fueron las de Colson y Selby en 1974; Graham
y Reeder en 1979; Simons y Hughes (1985), que trataban temas de antropología de la alimentación y síndromes de filiación cultural. Sin embargo,
ya otros esfuerzos por delimitar el campo de estudio de la antropología
médica habían tenido lugar en las obras de Rivers (1924), Clements (1932),
( 1932),
entre otros.5
a

�10

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

rir entre individuos y grupos determinados, y considera las características y peculiaridades de las relaciones entre personas y grupos sociales que posibilitan o
limitan los problemas de resolución de su salud”.
Así, el alimento teórico de la antropología médica
se ve influido por el bioculturalismo, la antropología

fermedad se comprenden a través de la comunidad.
Otras características de esta medicina son la responsabilidad que el médico y el personal médico tienen por
la salud de todas las personas, es decir, una de las atribuciones de los médicos es la movilización de todos
los recursos sociales para mantener en estado de salud

médica crítica o economía política de la salud, la antropología cognitiva o simbólica, la fenomenología y
el posestructuralismo, tanto en las propuestas de las
antropologías centrales como de los ejercicios de otras
antropologías nacionales y locales. 6
Asimismo, son más las perspectivas y campos de
acción de la antropología médica, no sólo en la comprensión de la relación que tiene cada cultura en las
enfermedades y padecimientos de determinados grupos, también en términos de establecer un marco teórico-metodológico que revele las particularidades de
los procesos de salud/enfermedad/atención de los sujetos inscritos en un marco social concreto.

a la población o al grupo al que se dirige su ejercicio
profesional.
En México, esta corriente se desarrollaría gracias a
la apertura y las reflexiones de investigadores
i nvestigadores y académicos dentro de la maestría en medicina social de
de la
Universidad Autónoma Metropolitana a mediados de
los años setenta, con una incidencia tal, que a nivel
América Latina sería el principal semillero
s emillero de aportes
fundacionales.
La medicina social parte de tres referencias fundamentales: la prevención, la atención general especializada y la protección, que incluye tanto el mantenimiento como el mejoramiento de la salud. Existe un

En síntesis, la antropología médica se preocupa
por entender e integrar determinadas capas de la realidad, a fin de comprender un problema de salud de
manera holística; percibe las enfermedades como flujos de eventos en los cuales los casos
c asos atípicos resultan
centrales. Por otro lado, la biomedicina tiene como
motor la eficacia y la rapidez
rapide z del diagnóstico, en algunos casos por la emergencia de algunos padecimientos, por lo que su principal motor es la acción. Dichas
acciones no pueden plantearse en términos de larga
duración, este factor temporal hace que las posibles
causas se limiten a la realidad de un tiempo específico; existe mayor interés por la enfermedad que por el
padecimiento o, en otras palabras, se privilegian más
los síntomas que los significados.

creciente interés por la medicina social en tanto que
delinea los límites de esta área de la ciencia y la práctica médicas; sin embargo, esta clasificación va más
allá de delimitar un campo de conocimiento, tiene el
objetivo de aplicar el conocimiento médico para erradicar o disminuir las enfermedad al tiempo
t iempo que desde
la epidemiología se pretende descubrir y eliminar las
causas de enfermedades específicas.7
Desde una mirada más contemporánea y crítica,
la medicina social privilegia el estudio de las desigualdades sociales como aquéllas que inciden directamente en la forma en que se establecen los procesos de
salud y enfermedad de las sociedades. Los temas relativos a la salud en el trabajo también han sido un tema
recurrente en el campo de la medicina social, por lo
que una vasta cantidad de producción académica se
ha referido a tópicos como “calidad de vida”, “estilos
de vida” y “riesgos”.8
Si bien la medicina social plantea reorientar la teoría y práctica médica en la reorganización de los contenidos para incidir en la mejora de la salud pública,
tanto a través de la red de recursos que incluyen por
un lado a personal médico capacitado y responsable
de la salud de una colectividad; y, por el otro, la infraestructura suficiente en un marco de atención regional que articulen los tres niveles de atención, algunos
elementos quedan marginalizados por posicionarse en
un enfoque mayormente macroestructural; esto es, que

Medicina social

La medicina social es otro campo que proporciona
bases de análisis para estudiar las construcciones y
prácticas en torno a la medicina, la salud y la enfermedad. La medicina social se nutre de la sociología
para desarrollar sus planteamientos más importantes,
por lo que el análisis marxista ha sido uno de los más
significativos para estudiar los determinantes estructurales de las condiciones de salud de las poblaciones.
p oblaciones.
15,7
Para Terris, la medicina social se define como
aquélla en la que el diagnóstico y el manejo de la en-

�CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

la medicina social busca en las estructuras las explicaciones epidemiológicas de los grupos, por lo que los
sujetos y su subjetividad en torno a los problemas que
padecen tanto dentro de los distintos niveles de atención médica como en la vida cotidiana quedan minimizados.
La enfermedad no debe considerarse simplemente como un estado biológico, ni como la consecuencia
mecánica de la pobreza. La salud y la enfermedad no
deben ser como dos entidades separadas, sino como
dos momentos (unidos dialécticamente) de un mismo fenómeno.3
El contacto entre dos personas (médico-paciente)
o una persona con un grupo de personas (médico y
grupo) no puede percibirse sin considerar al mismo
tiempo la pertenencia a determinada estructura, cultura y diversidad de saberes y prácticas médicas que
no propiamente son de corte alopático; este elemento sugiere que el éxito de la medicina social se relaciona con determinados saberes y prácticas de los grupos
en términos fundamentalmente de autoatención o de
combinatoria de saberes para dar salida a sus problemas de salud; de esta manera, si no se contempla al

11

sujeto concreto en sus prácticas relativas a la restitución de su salud, disminuyen las posibilidades de un
tratamiento exitoso.
Antropología médica y medicina social: convergencias, complementaciones y temas pendientes

Al respecto, un abordaje que propone la antropología
médica es incorporar en los análisis el contexto a partir de considerar que la incidencia de determinadas
enfermedades se enlaza con una dimensión sociohistórica. Así, desde tomar la desigualdad, la pobreza y
otros procesos sociales como factores, advertimos la
repercusión directa o indirecta que esto tiene en el
estado de salud de los individuos. Desde esta aproximación, la medicina social también tiene elementos
similares, puesto que considera al ambiente y determinados hábitos como los causantes de ciertas enfermedades y padecimientos en los conjuntos sociales.
Una aproximación pendiente de la medicina social es la referente al marco institucional, en la cual se
trate, pone en evidencia que las instituciones dedicadas a sector salud: hospitales, ambulatorios o geriátricos
geriátri cos

m
o
.c
t
o
p
s
g
o
l
.b
p

�.b
3

12

ejecutan determinado sistema organizativo que condiciona tanto la relación entre los distintos tipos de
profesionales involucrados, como el trato con los usuarios. La relación médico-paciente, situada en las prácticas de atención, es otro elemento importante a considerar al momento de pensar a la práctica médica
como dedicada a reestablecer la salud de un colectivo;
entre los saberes profesionales, también se gestan determinadas conceptualizaciones, creencias y maneras
de comunicar, al tiempo que desde los pacientes también se construyen otras.
Si bien desde la medicina social no se hace un cuestionamiento explícito de la situación institucional u
organizativa del modelo biomédico, integra otros elementos interesantes como iniciativa de una política
social general que tenga por misión cubrir la mayor
parte de la población.7 Sin embargo, considero que
cuestionar la organización institucional y el tipo de
desempeño de tareas que realiza el personal del sector
Salud resulta fundamental para poner en marcha un
proyecto de esta envergadura. La antropología médica crítica, en este sentido, plantea elementos al respecto, que incluso llegan a cuestionar la hegemonía
de la medicina alopática sobre los saberes de las medicinas tradicionales y alternativas.
Los Culture-Bound Syndrome y la antropología fenomenológica y discursos de enfermedad también representan otras líneas de análisis que se plantean desde la
antropología médica y que resulta necesario abordar
para implementar un sistema médico que considere
tanto a médicos como pacientes en una situación activa. La primera línea contempla estudiar la especificidad de determinadas enfermedades en contextos
culturales específicos (susto, empacho, entre otras); y
la segunda incorpora narrativas y representaciones
sociales del padecimiento desde quien lo soporta.5
Reflexiones finales

En este texto he intentado
i ntentado poner de relieve, de manera muy general y con algunos ejemplos bibliográficos
y aportes teóricos más relevantes, la manera en que la
antropología médica y la medicina social fungen como
corrientes de análisis necesarias para comprender y
explicar, por ejemplo, por qué las poblaciones padecen determinadas enfermedades y no otras, por qué

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

mismos padecimientos, por qué existe mayor o menor adherencia a un tratamiento, o por qué a pesar
de utilizar la biomedicina como estrategia de curación, los sujetos también acuden a los saberes populares para complementar su tratamiento.
Considero que ambas subdisciplinas nos muestran
elementos pertinentes e interesantes para el estudio
de los problemas de salud y enfermedad de las poblaciones, pero también hacen evidente la forma en que
los sujetos representan y cotidianamente ponen en
práctica dimensiones complejas de los saberes que
conocen con respecto a la salud, sus enfermedades y
los modelos médicos a los que acceden para darles solución.
Creo importantes estas reflexiones porque hay un
vacío crítico considerable en los aspectos referentes a
la forma en que, por mencionar algunos aspectos, se
establecen las sintomatologías, los diagnósticos y tratamientos como si la población fuese homogénea y
no existiera mínima variación en lo que los individuos creen que padecen. Es decir,
deci r, existe una distancia
considerable entre la ciencia biomédica y lo que los
usuarios de los servicios podemos conocer de nuestros propios cuerpos y padecimientos. La medicalización del parto, la tendencia a psiquiatrizar estados de
ánimo, entre otros, son ejemplos de la manera en que
no se han vinculado antecedentes y contexto del sujeto para establecer un diagnóstico más personalizado
que en consecuencia tenga buenos resultados para mejorar o restablecer la salud. Asimismo, bajo esta mirada sociocultural es que podemos analizar la medicina
como una práctica de saberes que, como cualquier otra
ciencia, se ve influida por la cultura, fuerzas sociales e
intereses económicos y políticos.
La manera en que opera la medicina alopática tiene como propósito restablecer la salud rápida y eficazmente, y tiende a establecer al diagnóstico como
respuesta; es un evento que tiende a cerrar en lugar de
abrir. Desde la antropología social, se concluye con la
formulación de preguntas a las respuestas que se plantearon al inicio, y éstas no quedan subordinadas a una
suerte de explicación definitoria de los casos, el problema sigue sujeto a revisión, continúa abierto. La antropología médica, en este sentido, resulta necesaria
tanto en la aportación de teoría como de investigación-acción. Los campos de estudio y las formas como

�los sujetos experimentan de manera diferenciada los

se tratan estos campos pueden verse como comple-

13

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

mentarios tanto en la investigación académica, como a
nivel operativo y en la práctica de los servicios médicos.
Referencias
1.
2.

3.
4.

Aguirre,, Gonzalo
Aguirre
Gonzalo.. Antrop
Antropolo
ología
gía médi
médica.
ca. CIESA
CIESA,, 1986.
Menénde
Men
éndez,
z, Eduardo
Eduardo.. “Antr
“Antropol
opología
ogía médi
médica:
ca: espaci
espacios
os propropios, campos de nadie”, en Nueva Antropología, No. 51,
México, febrero de 1997.
Castro,, Roberto.
Castro
Roberto. Teoría social y salud.
salud. Buenos
Buenos Aires. Editorial UNAM-CRIM, 2011.
Martín
Ma
rtínez,
ez, Ángel.
Ángel. Antrop
Antropolo
ología
gía médica
médica.. Teor
Teorías
ías sobre
sobre la culcultura, el poder y la enfermedad. Anthorpos, Barcelona, 2008.

5.

6.

7.
8.

Getino Cansec
Getino
Canseco,
o, María
María y Ángel
Ángel Martí
Martínez
nez Herná
Hernández
ndez,, “Nue“Nuevas tendencias en la antropología de la medicina”. En ROL,
Revista de Enfermería, Año XV, N° 172, Diciembre 1992.
Freye
Fr
eyermu
rmuth,
th, Graci
Graciela
ela y Paola
Paola Sesi
Sesia,
a, “Del
“Del curander
curanderism
ismoo a la
influenza aviaria: viejas y nuevas perspectivas de la antropología médica”, en Desacatos N° 20, CIESAS, México, Enero- Abril 2006.
Terri
erris,
s, Milton
Milton,, La revoluci
revolución
ón epidem
epidemiol
iológi
ógica
ca y la medicin
medicinaa
social, Siglo XXI, México, 1980.
Franke
Fr
ankenber
nberg,
g, Roland.
Roland. “Uni
“Unidas
das por
por la diferen
diferencia,
cia, divid
dividida
idass
por la semejanza: la alegremente dolorosa posibilidad de la
colaboración entre medicina y antropología”. En: Antropología, Poder y Salud, Cuadernos de Antropología Social, N°
17, Agosto de 2003.

�14

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

HÉCTOR CARLOS LAZCANO FERNÁNDEZ *

CiENCiAUANL

LÍNEA DEL TIEMPO

El desarrollo
económico
del noreste
mexicano

Con el presente trabajo, mi intención es hacer una
aportación para la historia del noreste crítica y alternativa, es decir, ni etnocéntrica ni eurocéntrica. Entendido el etnocentrismo como una visión del mundo entre otras, y que la visión propia es mejor porque
proviene de mi cultura. Eurocéntrica sería una visión
con énfasis en la superioridad de la cultura occidental, dicha visión es además helenocéntrica porque
parte desde los griegos, deja de lado culturas anterio-

m
o
.c
t
o
p
s
g
o
l
.b
p
.b
2

El eurocentrismo, que incluye a Norteamérica,
sería de aplicación y validez universal, pues plantea
periodizaciones y terminologías europeas aplicables en
todas partes y en diferentes épocas, como la antigüedad, el feudalismo, el capitalismo, el socialismo, modos de producción, etc. No cuestiono la posible validez de dichas categorías en ciertas situaciones, sólo
cuestiono su validez universal, el que sea necesaria su
ubicua aplicación, especialmente fuera del contexto

�res
y contemporáneas
como:
Mesopotamia,
Fenicia,
las cuales tuvieron
gran
influencia enEgipto
los grie-y
gos.1

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

para el que fueron creadas, sobre todo está en cuestión el papel central de Europa en todos los campos
imaginables, desde la antigüedad hasta nuestros días. 2,3
Los conceptos y categorías son herramientas que
nos ayudan a entender la realidad; por lo tanto, no
propongo desechar los que han sido creados por ninguna visión del mundo, lo que me interesa es que ayuden a explicar, y no se conviertan en dogmas y un
estorbo para aprehender la realidad.
En mi propuesta de narración utilizaré algunos
conceptos como contingencia, accidente y coyuntura
histórica, entendiendo por contingencia que un evento no es necesario, inevitable, por ejemplo, “el ascenso de Europa” o que a la antigüedad sigue el feudalismo, luego el capitalismo, etc., como etapas sucesivas,
necesarias o inevitables. Entiendo por accidente un
evento o suceso impredecible, que escapa al control
humano, por ejemplo, las glaciaciones, la ubicación
de depósitos de carbón o petróleo. Por coyuntura entiendo cuando varios desarrollos independientes convergen de tal manera que al relacionarse provocan
p rovocan un
momento histórico único, un ejemplo sería el cambio, en el siglo XV en China, de papel moneda a la

* Colaborador de CiENCiAUANL
Contacto: hlazcano57@gm
hlazcano57@gmail.com
ail.com

15

plata, que tendría importancia mundial cuando en el
Nuevo Mundo fueron encontrados grandes yacimientos de ese metal en los siglos XVI Y XVII, el cual fluiría hacia China.2
La narración dominante acerca del “ascenso de
Occidente” tiene variaciones, que en general coinciden en que sólo Europa pudo llevar adelante el tipo
de desarrollo que desembocó en el capitalismo, en el
triunfo de Europa y la cultura occidental sobre el resto del mundo.3-7 Por mi parte, la versión que me parece más correcta es que antes del “ascenso de Occidente” había un sistema económico mundial o al menos
interregional,6-8 sistema al cual Europa estaría ligada,
pero con un papel subordinado o periférico, con un
centro asiático o sin centro. Los venecianos y genoveses
eran los intermediarios hasta que los genoveses fueron desplazados; después, junto con Portugal y España, participaron en las exploraciones para otra ruta a
“las Indias” y sus especias.
Durante siglos, los europeos habían asimilado y
mejorado muchas de las ideas e inventos que venían
de Asia,9 estos conocimientos y otros factores permitieron las exploraciones europeas; Portugal y España

m
o
.c
ss
e
r
p
rd
o
.w
se
li
f
a
c
ri
o

�stih
a
l
e
v
o
n
a
l

16

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

China del papel moneda a los pagos en plata”. 12 La
búsqueda, explotación, procesamiento y puesta en circulación de metales preciosos se convertirá en el objetivo de los europeos, y el resto de las actividades estará
supeditado o girará en torno a esta
minería
de metales
preciosos
que
les permitiría
obtener
las especias de Oriente.
En el noreste de México, el patrón será parecido, con la diferencia de
que en esta zona la mayoría de las culturas no serían de agricultores sedentarios o pastores, las tácticas que usaron los europeos
fueron diversas: esclavizaron a
los nativos y los enviaron a trabajar a diversos lugares:
13-15

obtuvieron
las Azores
y las Canarias,
respectivamente; exploración,
conquista,
exterminio,
marginación
de la población, colonización, conversión de las tierras para cultivos “europeos” (en este caso la caña de
azúcar), enfermedades euroasiáticas, dividir a los grupos resistentes es el “ciclo virtuoso” que luego se repetirá con variaciones en el “nuevo mundo”.
El fruto de las exploraciones, el “descubrimiento
del nuevo mundo”, la colonización y su explotación
será la creación de una nueva “economía atlántica”,
economía alternativa a la ya existente en el Mediterráneo y Asia,10 con el tiempo esta economía atlántica
le dará a Europa una ventaja competitiva,
competiti va,7 que le permitirá
los europeos
acomodarse
mejor en elenocéano
Índico;aluego
ocuparán
un lugar importante
el sistema económico mundial en formación. Sin embargo, sólo superarán a las economías asiáticas en el curso del siglo XIX, la primacía será para Inglaterra, gracias al uso masivo de carbón mineral y las “tierras fantasmas” de sus colonias americanas; 9,11 después el primer lugar pasará a los Estados Unidos, entre otros factores, gracias al uso masivo de otro combustible fósil:
el petróleo.
El “ciclo virtuoso” que ya mencioné había sido
“aplicado”” en las Canarias; sin embargo se ampliará al
“aplicado
descubrirse en el “Nuevo Mundo”
Mundo” grandes cantidades

16
las
minas de algo
Zacatecas,
el Caribe.
Fue establecida
la congrega,
parecido
a la encomienda;
sin em-

El fruto de las exploraciones, el
“descubrimiento del nuevo
mundo”, la colonización y su
explotación será la creación de
una nueva “economía
atlántica”, economía
alternativa a la ya existente.

bargo, la encomienda estaba destinada a grupos sedentarios que eran asignados a un europeo para que
trabajaran en su beneficio a cambio de su “conversión”. En el caso del Noreste, no había poblaciones
sedentarias, por lo que había que “congregarlas”, es
decir, concentrarlas
concentrarlas para usar su fuerza de trabajo, pero
ya a finales del siglo XVIII o principios del siglo XIX
los nativos del noreste habían desaparecido o al me-

�de
metales
los cuales semundial”,
convertirán
en motores
de la preciosos,
naciente “economía
cuando
la
plata del “Nuevo Mundo se topa con la conversión de

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

nos
mayoría
ellos yperseguidos
su cultura, su
lugar lo ocupaban lagrupos
quedevenían
o expulsados
por
la expansión norteamericana, y para el siglo XIX era

17

obvio que se hacía necesaria una “solución final”, con
respecto a los nómadas del desierto.

restantes nativos americanos, que eran “el principal
factor que retraso el desarrollo del norte de México”.18

La expansión europea en el siglo XIX y los nativos
americanos

La guerra de Secesión y el desarrollo económico del
noreste

Antes de seguir, debo dejar claro que considero la expansión de los nuevos estados independientes como
parte de la expansión europea. Después de la independencia, la expansión de los EUA y México se acelera y van exterminando, desalojando, empujando y

Durante la guerra de Secesión los puertos confederados fueron bloqueados; y parte de su comercio y abastecimiento se realizó a través del noreste de México,
ese comercio estaba protegido e impulsado por el gobernador de Nuevo León, Santiago Vidaurri, quien

m
o
.c
ss
e
r
p
rd
o
.w
se
li
f
a
c
ri
o
ts
i
h
a
l
e
v
o
n
a
l

eventualmente concentrando diversos grupos de nativos americanos. Los europeos no sólo ocupan los
territorios de los nativos, sino que prácticamente exterminan al bisonte americano; la expansión norteamericana también lleva colonos a Texas;
Texas; la independencia de Texas
Texas y las posteriores
p osteriores guerras acercarán las
fronteras entre los dos países y pondrán a los nativos
americanos entre dos fuegos.17
El uso masivo de combustibles fósiles en los siglos
XVIII y XIX trae como consecuencia la aceleración y
el incremento de la producción industrial, la urbanización, así como una revolución en el transporte, que
significó mayor presión para los nativos americanos.
El final de la guerra de Secesión en EUA, de la de

estaba asociado con una serie de empresarios de Nuevo León y Coahuila, todo esto sin la aprobación expresa del gobierno del presidente Juárez. Al terminar
las guerras no hubo recuperación económica en el
noreste por dos décadas; en mi opinión esto quiere
decir que había un pobre desarrollo económico interno, agravado por la bancarrota del gobierno central,
el bandidaje y las condiciones del transporte, entre
otras cosas.19
El motor de la economía durante la Colonia y la
primera mitad del siglo XIX había sido la minería de
metales preciosos. El declive de Zacatecas afectó a todo
el país,12 y será el ferrocarril, las inversiones extranjeras y la política de Díaz lo que contribuirá a la recupe-

�Reforma y el retiro de las tropas francesas en México,
dejarán en ambos países ejércitos profesionales y modernos con las manos libres para hacerse cargo de los

18

ración económica. Al completarse los FFCC alrededor de 1890, Monterrey se encontró en el centro de
una gran red de comunicaciones modernas que daría

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

m
o
.c
t
o
sp
g
o
l
.b
4

un gran impulso a la minería,19 pero no sería ya la
“minería antigua” de metales preciosos, sino la “moderna minería” de minerales industriales.
La industria y el trabajo asalariado han existido
desde hace siglos, sin embargo, el uso masivo de combustibles fósiles ha llevado a un nivel el desarrollo industrial y al uso del trabajo asalariado que no se puede comparar con nada que se hubiese logrado con base
en ningún otro tipo de energía anterior; esta creciente
crec iente
y rápida industrialización llevó a una búsqueda frenética de recursos naturales, mercados donde invertir
capitales y colocar mercancías.
La minería de minerales industriales alimentaba
la creciente industria de Estados Unidos, la cual, con
el uso del carbón y luego del petróleo, crecía de manera nunca vista, las fundidoras y afinadoras instaladas en EE.UU. siempre buscaban bajar sus costos, y
como el mineral que llevaban desde México era considerado argentífero, no pagaban impuestos para entrar a los EUA. Pero alrededor de 1890, a instancias
de los mineros, afectados por los precios de los minerales, se impuso el denominado Arancel McKinley,
este impuesto aumentó los costes de las afinadoras y
fundidoras, por lo que algunas compañías crearon
fundidoras y afinadoras en México, los Guggenheim
estarían entre los primeros en llegar.
La industrialización, con base en combustibles fósiles en algunos países, lleva a que estos promuevan
cierta “modernización” necesaria en los países de donde

estaban mejor ubicadas geográficamente; y entonces
las inversiones, cuyo eje era la “nueva”
“nueva” minería orientada hacia la exportación, se dirigieron a esas zonas,
excluyendo a otras.
Podemos decir que una vez resuelto “el problema
indígena”” en el noreste de México, ciertas
indígena
c iertas coyunturas,
accidentes y sucesos contingentes contribuyeron al
desarrollo económico del Noreste: la industrialización
de los EUA, la cercanía con México, el Arancel
Mckinley,, los recursos mineros, los combustibles fósiMckinley
les y la construcción
construcci ón de los FFCC. Me parece razonable proponer que estos factores impulsaron el desarrollo económico en el noreste de México alrededor
de 1890, y que la llamada “acumulación originaria”
de capital de los empresarios de Nuevo León y Coahuila, durante la guerra de Secesión de EUA,20 les
permitiría unirse a un proceso iniciado o propiciado
por los extranjeros.
El desarrollo industrial de Monterrey

Para 1911, el sector industrial instalado en Monterrey era mayor que el de la Ciudad de México, pero
no era mayor que el del D.F. y el Estado de México
juntos, que en mi opinión no se pueden separar y que,
a pesar de la mitología regia, el valle de México siempre ha sido la mayor concentración industrial del país,
a pesar de no contar con la cercanía
cer canía de la frontera con
los EUA.

�se extraen los recursos naturales. Esta
Es ta modernización,
modernización,
desarrollo o progreso” fue desigual, combinada y excluyente, pues algunas regiones contaban con materias primas o combustibles fósiles (Coahuila), otras

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

En 1890, el gobernador de Nuevo León, Bernar
do Reyes, otorgó tres concesiones para establecer fundiciones en Monterrey, la Guggenheim fue la más
grande, en poco tiempo Monterrey se convirtió en un

19

centro de actividades mineras, fundiciones y metalúrgicas; esto creó gran demanda de todo tipo de productos para un mercado interno en expansión, y en
este mercado interno, principalmente, se ocuparon los
capitales locales.
Suena razonable proponer que en la extracción,
fundición, afinación y exportación de minerales industriales estaban las mayores ganancias y estos espacios los ocupó la inversión extranjera mayoritariamente, y los capitales locales ocuparon los espacios restantes.
La idea de construir una planta de hierro y acero
en Monterrey fue de Vicente Ferrara, un emigrado
italiano, para llevarla a cabo se contactó a León
Signoret, jefe de un grupo francés con inversiones en
la industria textil; a Tomás Braniff, presidente del
Banco de Londres y México, al tabacalero Antonio
Basagoiti y Eugene Kelly de Nueva York.19 La mayoría de los propietarios eran extranjeros, incluso si consideramos como nativos a los recién emigrados; sin
embargo, Alex Zaragoza,19 autor en el cual he basado

m
o
.c
t
o
p
s
g
o
l
.b
4

superempresarios de Monterrey, la excepción en América Latina, cuando lo excepcional de Monterrey es su
cercanía con EUA, eso no quiere decir que los
superconquistadores, supercolonizadores y
superempresarios no participen en la historia, sino que
lo hacen en contextos y límites no totalmente creados
y controlados por ellos.
Enrique Dussel menciona dos modernidades: la
primera es la de España, los españoles conquistan, someten, esclavizan, engañan y “convierten” a los indígenas, pero también discuten si es legítimo lo que están haciendo; la segunda modernidad la inaugura Ho-

�esta parte del ensayo, concluye que la inversión en la
fundidora es una “promoción interna”, me parece que
dicho autor cede ante la mitología historiográfica
(mitografía) dominante, cede ante la leyenda de los

landa, continúa Inglaterra y luego los EUA, en la que
todo lo que importa es la gestión de los recursos del
planeta (incluida la gente), y ya no hay una discusión
acerca de la legitimidad del proceso, en esta moderni-

20

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

dad todo puede ser medido, pesado, vendido, comprado o robado.
Los inicios de la conquista y colonización del noreste de México se ajustan más a alguna variante de la
primera modernidad, pero la conversión religiosa no

7. La existencia
existencia en el norest
norestee de México
México de
de metametales industriales necesarios en EUA y la existencia de yacimientos de carbón necesarios para
el FC y para las fundidoras y afinadoras.

parece como opción fácil y la esclavitud o el exterminio se dibujan como la mejor decisión. La segunda
parte de la colonización, la que viene después de la
Independencia, y sobre todo a partir de la segunda
mitad del siglo XIX, se parece más a alguna variante
de la segunda modernidad, el exterminio no sólo es
una posibilidad, sino una necesidad ante las “presiones del progreso”.

La validez de la justificación de todo este proceso
imperialista, ya fuera la religión, el “progreso”,
“progreso”, la civilización, fue cuestionada en su momento, así como
después el “desarrollo”, la “modernidad” o incluso la
“globalización”” también fueron cuestionados y puesta
“globalización
puest a
en duda su legitimidad. Lo que se ha llamado civilización, progreso, modernidad, desarrollo y globalización
son procesos excluyentes de la mayoría de la población del planeta, especialmente de los nativos-víctimas. Ya desde los siglos XVII y XVIII, era obvio para
algunos que la sobreexplotación de la tierra
tierr a cambiaba
los climas locales, que la tierra se agotaba y erosionaba.
Hoy en día todo esto está más claro, también que los

Contingencias, accidentes y coyunturas

Sin negar que las personas hacen la historia, en contextos y situaciones que muchas veces no escogieron,
hacen lo que pueden bajo circunstancias que les son
más o menos impuestas. Me parece que el desarrollo
económico del noreste de México puede ser mejor
explicado, mejor entendido, al tomar en cuenta eventos históricos contingentes, accidentes y coyunturas
históricas, que propician o permiten este desarrollo,
algunas de las cuales serían las siguientes:
1. La solución
solución del “proble
“problema
ma indígena
indígena”.
”.
2. El ““ciclo
ciclo virtuoso
virtuoso”” de explorac
exploración,
ión, conquista
conquista,,
colonización, sometimiento, esclavización, infección por enfermedades euroasiáticas, el final exterminio de la población nativa y la con3.
4.
5.

6.

versión de las tierra por esa población en tierras para cultivos “europeos”.
La cercanía
cercanía con
con lo que luego
luego serían
serían los
los EUA y
la guerra con Texas.
La guer
guerra
ra de
de Secesió
Secesiónn en EUA.
EUA.
La “acumu
“acumulación
lación origin
originaria
aria”” por parte
parte de alalgunos empresarios del noreste durante la guerra de Secesión norteamericana (una coyuntura externa).
La llegada
llegada masiva
masiva de
de capitales
capitales extranjero
extranjeross a fines del siglo XIX, sin la cual no hubiera sido
posible la industrialización del Noreste, en parp ar-

recursos del planeta son finitos y que el planeta está
siendo convertido no en una sociedad global, sino en
un “basurero global” en nombre de la globalización y
en beneficio de algunas minorías que concentran la
riqueza a nivel mundial,21 nacional y regional. Ésta es
la conclusión de un proceso que llevó a la esclavitud,
marginación o exterminio a millones de gente y del cual
el desarrollo económico del noreste es parte integral.
Referencias
1.

Bernal,, Martín.
Bernal
Martín. Black
Black Athen
Athena:
a: The
The Afro-as
Afro-asiat
iatic
ic Roots
Roots of
Classical Civilization. Vol.
Vol. I the fabrication of Ancient Greece

2.

1785-1985.
Rutgers
University
1987. mod
Marks,
Ma
rks, Robe
Robert
rt B. Los
orígenes
orí
genes Press.
del mundo
mundo
moderno
erno:: una
nueva visión. Editorial Crítica. España. 2007.
Goody
Goo
dy,, Jack.
Jack. El robo
robo de la hist
histori
oria.
a. Akal.
Akal. España
España.. 2011.
Blaut,
Bla
ut, J.M.
J.M. The
The Debate
Debate in Colon
Colonial
ialism
ism,, Eurocen
Eurocentri
trism
sm and
History. Africa World Press, Inc. 1992.
Wolf
olf,, Eric.
Eric. Europa
Europa y la gente
gente sin
sin historia
historia.. FCE. Méxi
México,
co,
1982.
Amir,, Samin.
Amir
Samin. El eurocen
eurocentrism
trismo,
o, crítica
crítica de una
una ideolo
ideología.
gía.
Siglo XXI. México, 1989.
Dussel
Dus
sel,, Enrique
Enrique.. Ética
Ética de la liber
liberaci
ación
ón en la edad de
de la gloglobalización y de la exclusión. Editorial Trotta, Madrid. 1998.
Abu-Lug
Abu
-Lughod
hod,, Janet
Janet L. Befor
Beforee Europe
European
an Hegem
Hegemony
ony:: The
World System A.D. 1250-1
1250-1350.
350. Oxford University Press.

3.
4.
5.
6.
7.
8.

�ticular la inversión extranjera para la construcción del ferrocarril, la cual (en mi opinión)
debe ser considerada como parte de la inversión total.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

1989.
9.

Hobson,
Hobso
n, John
John M. Los
Los orígenes
orígenes orien
oriental
tales
es de la civili
civilizac
zación
ión
de Occidente. Crítica. Barcelona. 2006.
10. Fern
Fernández-Arm
ández-Armesto,
esto, Felip
Felipe.
e. 1492 elel nacimiento
nacimiento de la mo-

21

dernidad, Debate, México. 2010.
11. Pomeranz,
Pomeranz, Kenneth.
Kenneth. The Great
Great Divergence:
Divergence: China
China Europe
Europe
and the making of the modern world economy. Princeton
University Press. 2000.
12. O’Flynn, Giraldez. http://www
http://www.buenastar
.buenastareas.com/ens
eas.com/ensayos/
ayos/
El-Nacimiento-Del-Comercio-Mundial-Flynn-Giraldez/
4447249.html
13. Valdés, Carlos
Carlos Manuel.
Manuel. La
La gente del mezquite.
mezquite. México:
México:
CIESAS-INI, 1995.
14. Venegas Delgado,
Delgado, Hernán
Hernán y Valdés
Valdés Dávila,
Dávila, Carlos
Carlos Manuel.
Manuel.
La ruta del horror. Plaza y Valdés editores. 2013.
15. Ramírez Almara
Almaraz,
z, Jesús
Jesús Gerardo.
Gerardo. Del extermi
exterminio
nio a la marginación: los indígenas del noreste. Editora del gobierno de
Veracruz. 2006.
16. Hoy
Hoyo,
o, Eugenio
Eugenio del. Histo
Historia
ria del Nuevo
Nuevo Reino
Reino de León.
León. Al
Voleo 1979. Editorial Libros de México.
17. Rodríg
Rodríguez
uez García,
García, Martha.
Martha. La Guerra
Guerra entre
entre Barbaros
Barbaros y Civilizados. El Exterminio del Nómada en Coahuila 18401880. México: Centro de Estudios Sociales y Humanísticos, A.C., 1998.

20. Cerutti, Mario.
Mario. Propiet
Propietarios,
arios, empresario
empresarioss y empresa
empresa en el
norte de México. Siglo XXI editores. Mexico.2000.
21. Pikett
Pikettyy, Thomas.
Thomas. Capital
Capital in the XXI
XXI Century.
Century. The Belknap
Belknap
Press of Harvard University Press. 2014.
22. Bernal
Bernal,, Martín.
Martín. Black Athena.
Athena. Vol II the Archaeo
Archaeologica
logicall and
Documentary Evidence. Rutgers University Press. 1996.
23. Bernal
Bernal,, Martín.
Martín. Black Athena.
Athena. Vol.
Vol. III The Linguistic
Linguistic
Evidence. Rutgers University Press. 2006.
24. Bernal
Bernal,, Martín.
Martín. Black Athena writes back.
back. Duke Universi
University
ty
Press. Durham &amp; London. 2001.
25.. Blau
25
Blaut,
t, J.M. The coloniz
colonizers
ers Model
Model of the World:
World:
Geographical Diffusionism and Eurocentric History. The
Guilford PressN.Y. 1993.
26. Fern
Fernández-Ar
ández-Armesto,
mesto, Felipe.
Felipe. Colón.
Colón. Ediciones
Ediciones Folio.
Folio. 2004.
2004.
27. Gunder Frank, Andre. ReOrient: Global Economy in the
Asian Age.University
Ag e.University of California
C alifornia Press. 1998.
19 98.
28. León, Alonso
Alonso de.
de. Historia
Historia de Nuevo
Nuevo León
León con noticias
noticias sosobre Coahuila, Tamaulipas, Texas y Nuevo México. Fondo
Editorial Nuevo León, 2005.
29. Vizca
Vizcaya
ya Canales,
Canales, Isidro.
Isidro. Tierra
Tierra de guerra
guerra viva, invasion
invasiones
es de

18. Vizcaya
Vizcay
a Canales,
CanaleLitesa.
s, Isidro.
Isidro.
Los orígenes
Los
orígenNuevo
es de laLeón.
industrializaci
industria
lización
ón
de Monterrey.
Monterrey,
1971.
19. Zarago
Zaragoza,
za, Alex.
Alex. The Monterre
Monterreyy Elite &amp;The
&amp;The Mexican
Mexican State,
State,
1880-1940. University of Texas press, Austin.1988.

los
indios
bárbaros al noreste
de México
1821-1885. Academia
de investigaciones.
Monterrey.
2001.
30. Weber, David
David J. La frontera
frontera español
españolaa en América
América del Norte.
Norte.
Fondo de Cultura Económica. 2000.

�22

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

La carne de venado
en la dieta humana

m
o
c
ss.
e
r
p
r
o
w
s.
e
li
.f
a
d
e
l
b
o
r
e

OPINIÓN
CiENCiAUANL

ALFONSO MARTÍNEZ MUÑOZ*, JOSÉ GONZÁLEZ SALINAS*, JORGE
VILLARREAL GONZÁLEZ**, GABRIEL SERNA AGUILAR***

Hace aproximadamente 3.5 millones de años la dieta
de nuestros ancestros cambió radicalmente: de una
dieta basada esencialmente en hojas y frutos de los
árboles, iniciaron el consumo de gramíneas y otras
especies comunes en las praderas.1 Posteriormente, este
cambio de hábitos alimenticios los llevó a consumir
carne; primero como carroñeros y luego como cazadores. Las evidencias indican que el consumo de carne de los homínidos inició hace aproximadamente 2.5

nuestro entorno, para no depender de la variabilidad
de la recolección y la cacería. 2 Aunque la domesticación mejoró la disponibilidad de alimentos, redujo la
diversidad de los mismos, así como el gasto energético requerido para obtenerlos.
Tener más acceso a los alimentos de alto contenido energético, menos variedad y menor gasto energético ha tenido sus consecuencias. Según la Organización Mundial de la Salud, existen en el mundo más

�millones de años, y los vestigios más antiguos del ejercicio de la cacería datan de los 500,000 años.
Hace aproximadamente 10,000 años, ya como
Homo sapiens, teníamos el conocimiento acumulado
y la inteligencia suficiente para controlar parte de

* Universidad Autónoma de Nuevo León.
Contacto: alfonso.martinezmn@uanl.edu
* Consejo Estatal de Flora y Fauna Silvestre de Nuevo León.
*** Asociación Nacional de Ganaderos Diversificados.

23

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

de un billón de adultos con sobrepeso, de los cuales
300 millones padecen de obesidad
En la actualidad, una gran proporción de la carne
que consumimos depende de una producción externa
cuya cadena, en ocasiones, obliga a que ésta viaje miles de kilómetros antes de consumirse. Debido a la
alta demanda mundial, la producción de carne se ha
tenido que masificar con efectos negativos para el bienestar de los animales y el medio ambiente.
Según un reciente informe de la Organización de
las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO), el sector ganadero genera, sobre todo
por la fermentación bacteriana en el tracto digestivo
de los rumiantes, más gases de efecto invernadero
i nvernadero que
el sector de transporte, además de efectos negativos a
la degradación de las tierras, la contaminación atmosférica, la disponibilidad de agua y la pérdida de biodiversidad.
Pero, ¿qué podemos hacer ante este problema ambiental y alimentario? La respuesta quizá sea un consumo de carne más racional y mejorar la eficiencia de
la producción de carne.
Consumir carne de venado

m
o
.c
e
n

Se ha establecido, en distintas aéreas del noreste de
México, una sobrepoblación de venado cola blanca
texano (Odocoileus virginianus texanus). Esto ocurre
normalmente cuando se controlan los depredadores y
se evitan otros factores que diezman las poblaciones,
como la cacería furtiva. La sobrepoblación de venados afecta el hábitat, así como el estado físico de los
venados, y promueve la propagación de enfermedades que pueden afectar fuertemente las poblaciones. 3,4
Proteger los ecosistemas no sólo incumbe a los dueños de los predios, también a la sociedad en su conjunto, por los servicios ambientales que proveen. Una
buena forma de controlar las poblaciones de venado
cola blanca, y mantener la densidad poblacional en la
capacidad de carga de los ecosistemas, sería practicar
la extracción controlada de venados para nuestro consumo.

�iln
n
lo
a
iv
v
r
su
re
d
o
.m
w
w
w

24

Si optamos por consumir carne de venado, promovemos un uso más eficiente de la energía solar que
llega a los ecosistemas. Los venados son más eficientes
que los bovinos al transformar la energía de los alimentos a carne.5 Esto aunado a que normalmente no

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

m
o
.c
g
m
ti
.y
i
n
y
b

se tendría que suministrar más alimento que los pro-

de conexiones entre biotopos. Esto repercute en be8,9

ducidos
por la fotosíntesis
en los propios
propi
ranchos.
Una
comparación
teórica determinó
queostanto
el gasto
energético como la producción de gases efecto invernadero fueron menores para producir un kilogramo
de carne de venado axis ( Axis axis) que para producir
un kilogramos de carne de cerdo o de bovino en una
isla de Hawái.6 Además, la carne de venado contiene
una menor proporción de grasa, de ácidos grasos saturados y de colesterol que, por ejemplo, la carne de
bovino proveniente de engordas.
El aprovechamiento cinegético y el consumo
de carne de animales silvestres en otros países

neficios
ambientales
sociales de alto
Tal vez
este factory contribuye
a quevalor.
el número de
cazadores sea menor comparado con otros países, ya
que mientras Alemania, en el censo de 2007, contaba
con 340000 cazadores, España casi triplicaba esta cifra (980000); y Estados Unidos, ya en 2006, contaba
con más de 12 millones de cazadores. El estado de
Texas, cuya cifra rebasa el millón de cazadores, supera
a estos dos países europeos. Las repercusiones económicas de la caza son muy importantes: tan sólo en
Estados Unidos, los cazadores erogaron, en 2007,
$22,900 millones de dólares en viajes, equipamiento,
compra de libros, permisos, entre otros rubros. 10

En Alemania, la cinegética se institucionalizó en 1907
con el establecimiento del Instituto Alemán de Caza,
y 50 años después importantes universidades como
Gotinga, Berlin y Munich contaban ya con institutos
de ciencia de la caza (Institut für Jagdwissenschat o
Jagdkunde).7 Este concepto ha evolucionado y se ha
integrado en la misión que el cazador tiene como
manejador de la vida silvestre de forma integral. Esto
repercute en el rigor de los exámenes aplicados, con el
fin de obtener la licencia de caza. El cazador en Ale-

En porcentaje
cuanto al de
consumo
carne demediante
venado, la
el
mayor
la carnedeproducida
caza la consumen los círculos más cercanos a los cazadores. Por lo tanto, una cantidad importante de la
demanda debe cubrirse a través de la producción e
importación de carne de venado producida en
e n criaderos intensivos o semiintensivos. La mayor parte de la
demanda de carne de venado la cubren poblaciones
ferales de Europa, Estados Unidos y Rusia, así como
la producción de criaderos en Nueva Zelanda.11
Al inicio del presente siglo,
s iglo, Alemania se ha man-

�mania realiza funciones como monitoreo de poblaciones y enfermedades de diferentes especies, detec-

tenido como el principal consumidor de carne de venado importado, proveniente principalmente de Nue-

ción
de especies invasoras,
inspecciónasísanitaria y comercialización
de lashasta
presaslaobtenidas,
como
la participación en la planeación de programas federales de conservación, como el del restablecimiento

va
Zelanda;
Gran Bretaña
importa
la mitad
de su
consumo
total. Existen
opiniones
diferentes
sobre
el consumo de carne de venado de criadero o de poblaciones silvestres. La carne de venado de criadero tiene la

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

ventaja del suministro constante, la trazabilidad y la
homogeneidad del producto, mientras que la carne
de poblaciones silvestres mostraría algunas desventajas en cuanto a diferencias de acuerdo a la edad
edad de los
animales y el punto de entrada del disparo, lo cual
afectaría la calidad; también hay preferencias
preferenc ias en cuanto
al sabor, niveles más elevados de antioxidantes, taurit auri12,13
na y menor diámetro de la fibra muscular.
El manejo de la carne de venado, además de las
medidas sanitarias correspondientes, exige en muchos
países métodos moleculares, como PCR-Multiplex,
para identificar de manera específica el tipo de cérvido o animal en general del cual se ha extraído el
producto cárnico que llega al consumidor, para evitar
acciones fraudulentas.14
Aprovechamiento cinegético del venado cola blanca
en México

Actualmente, en México, 10 mil “Unidades de Manejo para la Conservación de la Vida Silvestre
(UMAS)” se abocan al aprovechamiento legal de 60
mil machos de venado cola blanca por año, a través
de la caza deportiva.15 Adicionalmente, se estima que
se realiza un aprovechamiento ilegal, de autoconsumo
o de subsistencia de 240 mil venados cola blanca machos, hembras y crías, que se cazan en más de 30 mil
rancherías, ejidos y comunidades rurales de México.16

25

De acuerdo con lo anterior, anualmente se aprovechan en México 300 mil venados cola blanca machos y hembras, que producen cerca de 12 mil toneladas de cárnicos, estimados sobre la base promedio
de 40 kg de carne en canal por venado hembra o macho. Si el precio por kilogramos de carne de venado
fuera de 150 pesos, hablaríamos de un mercado del
orden de $1,800 millones de pesos mexicanos.
Potencial de producción de cárnicos de venado cola
blanca (Odocoileus virginianus texanus) en el noreste de México: Coahuila, Nuevo León y Tamaulipas

La principal área de distribución del venado cola blanca considerada susceptible de producción de cárnicos
incluye 47 municipios del noreste de México, con una
superficie del orden de 9.9 millones de hectáreas de
diversos tipos de matorrales: 22 municipios (3.6 millones de ha) de Nuevo León, 13 (3.7 millones de ha)
de Coahuila y 12 (2.6 millones de ha) de Tamaulipas.
Tamaulipas.
Según estudios de capacidad de carga del hábitat
natural, realizados en diversos tipos de matorrales de
Nuevo León y matorrales del sur de Texas, y estudios
de estimaciones de densidad media de población de
venados cola blanca realizados en Coahuila, TamauliTamauli17-20
pas y Nuevo León, se estima que la capacidad de
carga promedio ponderado del área potencial de aprovechamiento de cárnicos de venado cola blanca del

�m
o
.c
g
im
t
y
i.
n
y
b

26

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

noreste de México es del orden de un venado (macho,
hembra o cría) por cada doce hectáreas de hábitat natural (1 vcb/12 ha u 8 vcb/km 2).
Asimismo, se estima que, a corto plazo, se produciría y cosecharía anualmente para producción de
cárnicos un total de 165 mil venados cola blanca machos o hembras, con base en una tasa de cosecha
c osecha anual
de 20% de la población total. Esta producción de
cárnicos sería del orden de 6,600 toneladas, estimada
sobre la base promedio de 40 kg de carne en canal por
venado hembra o macho, con un valor de mercado de
$990 millones de pesos mexicanos, con base en un costo
unitario de $150 pesos mexicanos por kg de carne.
Retos

Según lo expuesto en el presente escrito, consumir
carne de venado proveniente de los ecosistemas del
noreste de México tendría importantes repercusiones
positivas, tanto ambientales como económicas. Además, aumentaría las opciones de consumir alimentos
sanos. Sin embargo, hay retos importantes que se deben sortear, quizá el más grande es estructurar una
mezcla eficiente de regulaciones y sistemas extractivos
de los ecosistemas que hagan económicamente viable
su aprovechamiento.
Referencias
1.

2.

3.

4.

Matt S.,
Matt
S., Zer
Zerse
sena
nayy A.,
A., Thu
Thure
re C.
C. et al. (2013). Isotopic
evidence of early hominid diets, proceedings of the national
Academy of Sciences of the United States of America 110
(26) 10513-10518.
McTavish,
McT
avish, Decker
Decker,, Emily
Emily J., et al. (2013). Wo
World
rld cattle
cattle show
ancestry from multiple independent domestication events,
proceedings of the national academy of sciences of the United
States of Amercia (110) 1398-1408.
Willia
Wil
liams
ms L. (1982
(1982)) Relati
Relations
onship
hip betwe
between
en a disea
disease
se host
host
density and mortality in a free living deer population. Journal
of animal ecology 51 (1) 235-240.
Martínez
Mart
ínez A., Sali
Salinas
nas A., Cant
Cantúú A.,
A., Miller
Miller K. (1999).
(1999).
Serosurvey for selected disease agents in white-tailed deer
from México.
México. Journal of wildlife diseases 35 (4) 799-803.

7.

8.

Nüsslein,, F.
Nüsslein
F. 1955.
1955. Die
Die Jagdwi
Jagdwissens
ssenschaft
chaft in Deutsch
Deutschland.
land.
Zeitschrift für Jagdwissenschaft. 1(1):1-7. Deutscher
Jagdverband. 2014. Handbuch. Pp 120.
Intermi
Int
erminist
nisterie
erielle
lle Arbeit
Arbeitsgrup
sgruppe
pe Wiede
Wiedervern
rvernetzu
etzung
ng BMU/
BMU/
BMVBS (2012). Bundesprogramm Wiedervernetzung

Grundlagen
– Arbeitsfelder
30pp
Rengif
Ren
gifoo Gallego
Gallego,
, J.I.
J.I. (2008).
(2008).– Un
UZusammenarbeit.
n segmen
segmento
to del
del turism
tur
ismoo internacional en auge: el turismo de caza. Cuadernos de Turismo 22: 187-210.
10. Schadbo
Schadbolt,
lt, N.M., McDermot
McDermot,, A., Williams,
Williams, C., Payne,
Payne, T.,
T.,
Walters, D., Xu, Y. (2008)
(2008).. The key elements of success
and failure in the NZ venison industry. Research Report
No. 312. Lincoln University. pp. 47.
11. Bildwe
Bildwella
lla Agribusiness
Agribusiness.. (2010). The Deer Initia
Initiative.
tive.
Feasibility Study of Processing and Marketing Wild Venison
in Rockingham Forest. Pp. 57.
12. Triumf
riumf,, E.C., Purchas,
Purchas, R.W.,
R.W., Mielnik,
Mielnik, M., Maehre,
Maehre, H.K.,
Elvevoll, E., Slinde, E., Egelandsdal, B. 2012. Composition
and some quality characteristics of the longissimus muscle
of reindeer in Norway compared to farmed New Meat Scien9.

ce. 90(1):122-129.
13. Zha, D.M.,
D.M., Xing, X.M.,
X.M., Yang,
Yang, F.H.
F.H. (2011). Rapid
Rapid identifiidentification of deer products by multiplex PCR assay.
assay. Food
Chemistry.. 129(4):1904-1908.
Chemistry
15. Vill
Villarrea
arreal,l, G., J.G., 2014.
2014. Guía de campo
campo para el cazado
cazadorr responsable de venado cola blanca. Octava edición. Consejo Estatal de Flora y Fauna Silvestre de Nuevo León, A.C., y otras
Organizaciones. Monterrey, Nuevo León, México. 11- 13.
16. Villa
Villarreal,
rreal, G.,
G., J. G. (1999).
(1999). Venado
Venado cola
cola blanca,
blanca, manejo
manejo y
aprovechamiento cinegético. Unión Ganadera Regional de
Nuevo León, Guadalupe, Nuevo León, México. 269- 273.
17. Davis
Davis,, C.E. and L.L.
L.L. Wishuhn.
Wishuhn. (1982). South Texas deer
deer –
livestock relationships and management. Texas Parks and
Wildlife Department.
D epartment. Austin, Texas, U.S.A. 1- 20.
18. Villar
Villarreal
real G.,
G., J.G. y J.G. Rodríguez Silva (1998). EstimaEstimación de la densidad y composición de la población de venado cola blanca “del Carmen” Odocoileus virginianus carminis
en un predio de las serranías de San Buenaventura, Coahuila. Memorias del XVI Simposio sobre Fauna Silvestre. Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. Universidad Nacional Autónoma de México. México, D. F. 251- 261.
19. Villa
Villarreal
rreal G., J.G.
J.G. y A. Treviño M. (1999). Estima
Estimación
ción de la
la
densidad de población de venado cola blanca “texano” Odocoileus virginianus texanus utilizando el conteo de excretas.
Informe de Campo Inédito. 269- 275.
20. Villa
Villarreal,
rreal, G., J.G. (1985). Estim
Estimación
ación de
de la densidad
densidad y com-

�5.
6.

Phillipss C. (2010).
Phillip
(2010). Princi
Principle
pless of cattl
cattlee producti
production,
on, (2)
(2) 256.
Rebeca
Rebe
ca S., Davi
Davidd M., Drew
Drew V.
V. (2013)
(2013) Livest
Livestock
ock produ
producti
ction
on
on Molokai island Hawaii Yales School of Forestry &amp; Environment Studies 1-29.

posición de la población de venado cola blanca texano
Odocoileus virginianus texanus utilizando el método de
conteo físico de animales con auxilio de luz artificial en el
Rancho
Pitaya”
del municipio
Lampazos
de Naranjo, Nuevo“LaLeón.
Informe
de campodeinédito.
1- 20.

27

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

ARMANDO V
V.. FLORES SALAZAR*

CiENCiAUANL

ANDAMIAJES

n
á
g
ra
a
B
o
c
a
P
:
o
t
o
F

La Hacienda de
Guadalupe en el
campus Linares
Leí con gran agrado, el pasado septiembre, el correo
que me envió el doctor Juan Alonso Ramírez Fernández, compartiéndome el acuerdo recién aprobado de
la edición especial de la revista CiENCiAUANL para

Un alud de recuerdos me invadió, transportándome a ese pasado reciente en el que la Universidad vivía una transformación a fondo con el liderazgo del
doctor Alfredo Piñeyro López, como rector (1979-

�conmemorar los treinta productivos años de la Facultad de Ciencias de la Tierra en el campus Linares, y la
invitación, por acuerdo unánime de los editores, de
que la sección “Andamiajes” formara parte de dicha
edición, con una lectura arquicultural del casco y el
edificio principal de su sede, la centenaria Hacienda
de Guadalupe.

28

Comisión Académica del Consejo Universitario.
Tal dinámica actuaba en consecuencia a la labor
de transformación, que a su vez llevaba a cabo el gobernador Alfonso Martínez Domínguez (1980-1986)
en todo el estado de Nuevo León. En ese espíritu de
tiempo, y como correspondencia a ello, en la Universidad se trabajaba en la revisión profunda de planes
de estudio, fortalecimiento de los posgrados, establecimiento del nivel doctoral, creación de nuevas carreras, impulso a la investigación, adquisición de prestigiados fondos bibliotecarios, regularización académica del profesorado, formalización de la enseñanza artística, movilidad estudiantil y magisterial al extranjero, establecimiento de institutos de investigación, promoción a la producción universitaria tanto científica
como artística, apoyo a la extensión y difusión cultural, establecimiento de las sesiones solemnes del Consejo
Universitario,
construcción académicas,
de edificios creación
apropiados para
todas las dependencias
de nuevos campus y fortalecimiento de los existentes,
fundación de nuevas preparatorias fuera del área metropolitana, ampliación
ampliación de las reservas territoriales para
facilitar el crecimiento posterior, adquirir en propiedad haciendas de valor histórico, como conservación
del patrimonio edificado, y otras más de igual o semes emejante importancia.
impor tancia.
Uno de los grandes proyectos impulsados por el
gobernador Martínez Domínguez fue el Plan Hidráulico, para garantizar a futuro el abasto de agua para la
zona metropolitana de Monterrey, lo cual obligó la
construcción
de lavarias
entrePrieto,
ellas laen“José
López
Portillo” en
zonapresas,
del Cerro
Linares,
Nuevo León, la más grande de todas, con capacidad
para almacenar más de 300 millones de metros cúbicos de agua.
En paralelo a la magna obra, la Universidad
coadyuva al proyecto adquiriendo la colonial Hacienda de Guadalupe,1 ubicada en el kilómetro 8 de la
carretera que une la cabecera municipal de Linares
con la presa en Cerro Prieto, e instala en ella al persoper so-

1985), y la participación activa y entusiasta de todos
los directivos universitarios, de los cuales yo formaba
parte como director fundador de la Facultad de Artes
Visuales (1980-1986) y como miembro ex oficio de la
* Universidad Autónoma de Nuevo León, FA.
Contacto: armando.floress@uanl.mx

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

veterinario Ernesto Salinas Ahumada, hasta alcanzar
su evolución como dependencias académicas. El Instituto de Geología se convierte en la Facultad de Ciencias de la Tierra y el de Silvicultura en la Facultad de
Silvicultura y Manejo de Recursos Renovables (Facultad de Ciencias Forestales desde 1987), con sede
en la Carretera Nacional Linares-Victoria, en el kilómetro 145, a partir de junio de 1983, por acuerdo del
H. Consejo Universitario. Este hecho es el que se conmemora por el 30 aniversario de su existencia como
dependencia académica.
Los orígenes de la Hacienda se remontan al Nuevo Reino de León del siglo XVII (1667), cuando el
capitán Alonso de Villaseca adquiere en propiedad el
gran predio con intenciones de explotación de mine-

�nal académico y administrativo de los institutos de
Geología y de Silvicultura y Recursos Renovables, acatando el acuerdo del H. Consejo Universitario, en su

n
á
g
ra
a
B
o
c
a
P
:
o
t
o
F

sesión
de marzo
de 1981.
Ambos
institutos
nacen dependientes de la administración central, coordinados en primera instancia
por el ingeniero Gregorio Farías Longoria y el médico

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

29

rales. Desde entonces muchas voces la han habitado,
y muchas personas han tomado decisiones sobre ella.
Con la fundación de la Villa de San Felipe de Linares,
en 1712, un nuevo orden de posesión de la tierra

pe, y en 1942, ante la incertidumbre legal, las 245
hectáreas que quedaron con la casa grande se vendieron a Pablo Bush. 3 De ahí en adelante, voces patronales norteamericanas (Lasiner, Carter, Tsuart) y admi-

reconfigura
la al
región.
llegadaende1713,
los religiosos
jesuitas
NuevoTambién
Reino delaLeón,
incidirá en la economía de la región y en la educación
de los potentados de la Villa de San Felipe.2 Las Aguas
de San Ignacio, en el Ejido Guadalupe, y la hacienda
de San Ignacio, al sur de Linares, son supervivencias
de ese periodo histórico. En 1746 comenzó la venta
en subasta pública de las haciendas administradas por
ellos y su alejamiento definitivo de la región. La hacienda de Guadalupe quedó en manos de Luis de
Urquijo hasta su venta en 1800, a favor de don
Remigio Rojo y sus descendientes, los Aguayo Rojo,
que la trabajan durante todo el siglo XIX y casi com-

nistradores
mexicanos
Cantú,1976,
Guerra)
se ocuoc lo
uparon
y trabajaron
el (Garza,
predio hasta
cuando
incautó el gobierno federal, lo que facilitó su adquisición para la Universidad Autónoma de Nuevo León
en 1980, que dio continuidad a su tradición productiva con un nuevo giro: la enseñanza y la investigación. El más altruista uso en su ya casi tetracentenaria
historia.
El mediodía del 24 de septiembre de 1981, bajo
un sol de carga canicular, nos congregamos en el casco de la Hacienda miles de universitarios encabezados por los miembros del H. Consejo Universitario
para ser testigos de la ceremonia de inauguración e

pleta
primera
XX, periodoyen
que la haciendalallega
a su mitad
mayordel
equipamiento
esplendor.
Durante la gesta revolucionaria fue escenario de
guerra, al enfrentase en su casco tropas carrancistas
contra villistas; luego, con la nueva Constitución Política de 1917 y la Ley Agraria, el latifundio de más de
30 mil hectáreas se transforma en el Ejido Guadalu-

inicio
de laselactividades
Fue emocionante y festivo
momento académicas.
en que descendió
el helicóptero y se hicieron presentes el gobernador Alfonso
Martínez Domínguez y el rector Alfredo Piñeyro López, para presidir la ceremonia acompañados por el
vicerrector David Galván Ancira, el secretario general
Orel Darío García y los coordinadores de los institu-

�n
á
g
ra
ra
B
o
c
a
P
:
o
t
o
F

30

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

tos. Los discursos fueron elocuentes y, luego de concluida la ceremonia oficial, un animado convivio hizo
brotar a raudales la alegría en los invitados, celebrando el suceso.

Los encuentros siempre fueron cordiales y enriquecedores. Con enorme sorpresa, descubrí el uso de
técnicas artísticas como el dibujo y el relieve escultórico en el trabajo ordinario de los geólogos, así como

Meprimero,
sentía parte
activa
del proyecto
por variasAcarazones:
por ser
miembro
de la Comisión
démica del Consejo Universitario quienes propusimos
al Consejo en pleno la creación de los institutos primero, y su transformación en facultades después; luego, por la asesoría directa que di al Departamento de
Construcción y Mantenimiento para la restauración
de la Hacienda y, ya declarado por el rector Piñeyro
como coordinador del Comité de Intervención Arquitectónica de la Unidad Linares, dirigir el diseño y la presentación del proyecto general o plan meta del conjunto.
Fueron muchas las sesiones de trabajo en la Hacienda, y memorables las reuniones con el doctor Pi-

en
losrocosas
dibujosen
delladoctor
Meiburg,
turas
montaña,
o en graficando
los perfiles las
defraclaca
o lienzos de registro tridimensional de las diversas
capas geológicas, o en la preparación de las láminas
delgadas o placas pétreas en el laboratorio de mineralogía, y como consecuencia de esos rasgos disciplinarios comunes (ciencia y conciencia, razón y emoción,
emoción,
búsqueda y encuentro) quedó establecido un puente pedagógico, hermanando el factor creativo entre la unidad científica en Linares con la unidad artística en
Mederos.
Ese día la Hacienda de Guadalupe se presentaba
remozada y limpia ante sus nuevos usuarios. Fiel a

ñeyro,
arquitectos
Rosa Amelia
Lozano, Peter
Iván
Botellolos
y Roberto
Guerrero,
los doctores
Meiburg, Rainier de Hoog y Brooks Anderson, el
vicerrector David Galván Ancira y los doctores Lutz y
Bárbara Brinckmann, asesores del proyecto de internacionalización, entre otros más que compartimos la
configuración del magno proyecto.

sus
regionales, el
casco seuno
organiza
en
dos determinantes
bloques paralelepípedos,
aislados
del otro,
perpendiculares, enmarcando con dos de sus caras
un incipiente rectángulo en función de atrio exterior
o plazoleta. Durante el siglo XIX y la posesión
pos esión de los
Rojo y los Aguayo, el casco de la hacienda llega a su
mayor esplendor. El primer bloque, con ligera orienori en-

�n
g
á
a
rr
a
B
o
c
a
P
:
o
t
o
F

31

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

tación norte sur, aloja la casa grande con capilla, y el
segundo bloque, con orientación oriente poniente, la
troje o almacén de granos y herramientas y el extenso
acueducto como garante de la producción.

arranque de la bóveda de cañón (sustituida en la última intervención por losa plana de concreto) y el entrepiso del coro con ventana semicircular.
La personalidad del edificio conjunta diversos

La primera
etapaGuadalupana
de construcción
de lanave,
casa trazade incluye
la capilla
de una
tgranrazada en el eje oriente poniente, de 6.00 por 22.00 m, y
su sacristía al fondo de 6.00 por 4.00 m, y adosada a
ésta, perpendicularmente, el cuerpo masivo de la casa
de 46.00 por 6.00 m, subdividido interiormente para
p ara
formar las habitaciones íntimas, sociales y de trabajo,
seccionadas por el zaguán que da paso al patio interior cercado por tapia. El acueducto de perfiles ojivales
testimonia la pujanza productiva en tiempos del
reyismo en la región. En 1912, se concluye una intervención importante que le da la imagen que apreciamos a nuestros días, se pavimenta con mortero de arena

marcos
culturales:
la sencillez
la islámiseguridad castellana,
las celosías
y el franciscana,
bicromatismo
co, la austeridad sefardí, el patio interior náhuatl y la
localización estratégica chichimeca, entre otros.
En la adecuación de los edificios, para resolver óptimamente las necesidades de sus usuarios en turno,
van quedando registros de sus usos y costumbres. Así,
a nuestros días el casco de la Hacienda y su troje forman parte de un conjunto que se ha enriquecido con
aulas, talleres, laboratorios, calles, estacionamiento,
jardines y plaza
p laza exterior; todo ello responde a las necesidades funcionales de sus nuevos usuarios.
Dos realidades me recuerdan constantemente la

ymaras
cemento
la capilla;piso,
la casala fue
ampliada con techada,
las recádel segundo
terraza-mirador
la escalera que comunica ambas plantas; y se modifica
la espadaña sobre el zaguán. En 1980 se realiza su
más reciente etapa de intervención, a cargo del Departamento de Construcción de la propia Universidad, agregándosele los cubículos de profesores,
adosados a las bardas perimetrales, reforzando con ello
el esquema hacendario de patio central como vestíbulo
de comunicación a todas las partes internas del edificio.
Su sistema constructivo se compone del rodapié
de piedra sobre el que se desplantan
des plantan los anchos muros
de adobe (1.00 m) y las cubiertas de terrado sobre

Hacienda
de Guadalupe:
la primera,
tiempo
pasado, es el inolvidable
comentario
del en
doctor
Piñeyro
por haberme dicho ahí que el único equivalente a sus
esfuerzos por modernizar la Universidad era mi trabajo como impulsor de la formalización académica
del área artística en Mederos (y la parte proporcional
del trabajo en Linares); y la segunda, en tiempo presente, tiene que ver con la caminata que como ejercicio hago frecuentemente en la Unidad Mederos, del
gimnasio de profesores al edificio de los seminarios y
cuyo ascenso concluye en la Estación Sismológica
MNIG, que opera el personal académico de la Facultad de Ciencias de la Tierra con sus pares de Geofísica

vigas
y cama
de madera;
los pisos
son de ytepechil
mortero
planchado;
los vanos
de puertas
ventanaso
se salvan con arcos adintelados, rebajados y de medio
punto, con base en dovelas de adobe; los elementos
estructurales sobresalientes son los contrafuertes en la
capilla para estabilizar sus anchos muros de doble altura. El imafronte se resuelve en un solo plano, hermanando la casa con la capilla, con notorio dominio
del macizo sobre el hueco y el bicromatismo que dife-

de
la UNAM,
ya queMederos
esta presencia
del Campus
Linares
en el Campus
me desencadena
recuerdos imborrables de aquella relación mutua –ciencia y conciencia, razón y emoción, búsqueda y encuentro– que se gestó en los tiempos de la
formalización académica de ambas instituciones.
Referencias

�rencia el recubrimiento de los muros y los marcos de
los vanos.
El componente más destacado del edificio es la
capilla-oratorio, de personalidad franciscana, sobresaliendo del exterior los masivos contrafuertes y el jambaje neoclásico que enmarca el vano de su portón de
acceso, y del interior: el espacio de generosa altura, las
pilastras que la estructuran, el cornisamento para el

32

1.

2.

3.

Facultad
Facult
ad de Ciencia
Cienciass de la Tierr
Tierra,
a, UANL.
UANL. Carret
Carretera
era Linar
LinaresesCerro Prieto Km. 8, A.P. 104, Hacienda de Guadalupe, CP
67700, Linares, N.L., México.
Los padr
padres
es jesuit
jesuitas
as tendía
tendíann a una socieda
sociedadd ideal,
ideal, atendie
atendiendo
ndo
aparte de las necesidades espirituales las necesidades socioeconómicas del grupo bajo su custodia; trabajaron en la región
principalmente con comunidades indígenas.
Jorge
Jo
rge Brion
Briones
es C. “Apu
“Apuntes
ntes hist
históri
óricos
cos de la FCT/U
FCT/UANL
ANL”” en
la página web de la Facultad.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

ADENDA
En la Hacienda de Guadalupe

GREGORIO FARÍAS L ONGORIA

ro biblioteca y después auditorio; el coro fue taller de
dibujo; el patio se convirtió en plaza con facilidades
para servir de teatro al aire libre, donde alguna vez la
Orquesta Sinfónica de la Universidad ofreció un con-

En la Hacienda de Guadalupe, ubicada en el municipio de Linares, Nuevo León, cuyos inicios datan de
1667, se encuentran señales claras de lo que fue seguramente un arduo trabajo de construcción, aun considerando etapas prolongadas entre las diferentes edificaciones, como las plataformas, las gruesas y altas
paredes, los dos niveles de la casona, la capilla de doble altura, los talleres, las bodegas, el acueducto, el
molino, la búsqueda y acarreo de los materiales, todo
principalmente trabajado con mano de obra venida

cierto a toda la comunidad de Linares. Con sus olores, las artes de la cocina regional llenaron los mediodías, muchas veces servidos en el mismo plato los tres
tiempos básicos sin desmerecer el sabor, la cantidad y
el buen modo al servir, satisfaciendo los diversos gustos de los nuevos comensales.
También cambiaron los sonidos del quehacer: de
los primeros tiempos de la caña de azúcar, del trapiche y del transporte de las cargas de piloncillo al silencio inmediato anterior; y de ahí al hablar de los
silvicultores, de los geofísicos, de los paleontólogos,
de los lectores de idiomas y de los preparadores de
muestras. Y empezaron a tomar una nueva importan-

de lugares lejanos, que se fue arraigando y formando
la simiente de las poblaciones aledañas que conservan
conser van
las herencias de los oficios, los modos de trato y la
disciplina de una comunidad dedicada al trabajo agrícola y artesanal.
Cuando llegó al sitio la Universidad Autónoma
de Nuevo León en 1981, su uso era muy limitado,
circunscrito al casco principal; no representaba un factor de desarrollo en la comunidad como en otro tiempo, ni aun con la construcción de la nueva presa que
le acerca un lago a sus linderos. Su propósito original
no se había podido sustentar al cambiar las condiciones económicas y sociales; sin embargo, conservaba
conser vaba el

cia la pradera, el bosque y las montañas, al convertirse
en temas de artículos de investigación que circularon
internacionalmente en revistas de alta especialidad.
Sin pretender sustituir a la Guadalupana, se dio
también lugar a Santa Bárbara, patrona de los mineros y de los geólogos, que empezó a festejarse el 4 de
diciembre en el Baño de San Ignacio. Tomaron
Tomaron significado los nombres de ciudades lejanas, la esperanza
de viajar por esos rumbos era bien fundada entre los
becarios y técnicos que formaron los primeros grupos
de estudiantes.
Todo fue llenándose de nuevos proyectos de vida;
en ese entonces, se produjeron las condiciones para

sentido de grandeza de las obras pensadas y concebidas para generar bienestar y riqueza, con la noción
clara de que la naturaleza, tierra y clima, con criterio
adecuado y ayuda del ingenio humano, generan frutos que con una ligera transformación producen bienes necesarios, no solamente en su lugar de origen,
sino que son motivo de intercambio y comercio.
A partir de ese año, la vecindad fue testigo y propr otagonista de los cambios físicos; se renovaron las ha-

que se cumplieran los destinos de personas que vinieron de otros estados, países y continentes, y también
de muchos de los vecinos. Los mexicanos y los alemanes se comprometieron en un proyecto educativo que
implicaba formar y captar profesores, desarrollar
desarrollar investigación y formar técnicos bajo modelos innovadores de
enseñanza en ciencias básicas de recursos naturales.
La Universidad con la comunidad académica, poniendo cada una lo mejor que tenían de su parte, die-

�bilidades de carpintería, ebanistería, albañilería, vigilancia, secretaría y otras. Cambió el sentido del edificio, las habitaciones se convirtieron en aulas y oficinas; las bodegas, en laboratorios; la capilla fue prime-

ron un nuevo impulso para que la Hacienda fuera
nuevamente generadora de riqueza: ahora de conocimientos para comprender mejor las potencias de nuestra naturaleza y de nuestra gente.

33

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

SUSTENTABILIDAD
SUSTENTABILIDAD
ECOLÓGICA
PEDRO C ÉSAR C ANTÚ M ARTÍNEZ*

www.omicrono .com

Ecoeficiencia
y sustentabilidad
Se ha confirmado que a una compañía que procura desarrollarse de forma

�exitosa no sólo le incumbe concebir beneficios, ganancias y crear empleos, sino que
también debe propiciar condiciones económicas que le favorezcan en un entorno
social conveniente. Lo anterior le permitirá contar con una iconografía positiva
que la legitime socialmente, y que se materialice en la lealtad
de sus clientes y la satisfacción
* Universidad Autónoma de Nuevo León, FCB.
Contacto: pedro.cantum@uanl.mx; cantup@hotmail.com

34

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

de su personal; pero, particularmente, le habilite encontrarse en el marco de desempeño de la responsabiresp onsabilidad social empresarial. Al ampliar sus objetivos para
la construcción de mejores condiciones sociales, la
compañía aumentará1,2 la calidad de vida de los miembros de la sociedad.
En el marco de la responsabilidad social empresarial, se observa que los preceptos acerca de los marcos
legales de desempeño socioambiental, que se han erigido en los distintas naciones, puntualizan la conveniencia de un balance entre el manejo, utilización y
conservación de los sistemas naturales y sus elementos, reconociéndose en este acto que éstos se yerguen
como un capital de carácter natural insustituible, son
sostén de las necesidades y progreso de toda sociedad
en el mundo.3-5 Así, la ecoeficiencia se torna extremadamente importante en el funcionamiento de las empresas, para mantenerse en este precepto de responsabilidad social empresarial, como lo señala
s eñala el decálogo
de las empresas socialmente responsables en los puntos 5 y 6:6
5. Respeta el entorno ecológico en todos y cada
uno de los procesos de operación y comercialización, además de contribuir a la preservación del
medio ambiente.
6. Identifica las necesidades sociales del entorno en
que opera y colabora en su solución, impulsando el
desarrollo y mejoramiento de la calidad de vida (p.
74).

Así, la ecoeficiencia
ecoefi ciencia recuenta un conocimiento y
comprensión de orden administrativo que aconseja y
alecciona a las organizaciones para admitir su compromiso con la sociedad, y las encauza para que se
transfiguren en emprendimientos competitivos, en los
cuales se estimule la innovación productiva y alcancen una mayor obligación socioambiental.3,7 Esto su-

ficios y su contribución al logro del desarrollo sustentable.
¿Qué es la ecoeficiencia?

De acuerdo al Consejo Mundial Empresarial para el
Desarrollo Sostenible, la ecoeficiencia se precisó, en
1991,8 como “la producción de productos y servicios
a unos precios competitivos que satisfagan las necesidades humanas y proporcionen calidad de vida, a la
vez que se reducen progresivamente las consecuencias
ecológicas y la utilización de numerosos recursos durante el ciclo de vida, a un nivel equivalente, por lo
menos, al de la capacidad estimada del planeta” (p.
9). Este precepto, según Fernández Viñé, Gómez Navarro y Capuz-Rizo,9 erigido en la década de los noventa del siglo pasado, inserta la oportunidad de que
se reduzca el impacto ambiental enteramente en el
ciclo de vida del producto, desde la etapa de producción, “ofreciendo al mercado productos que contaminarán menos a lo largo de toda su vida útil y que representarán una menor carga para el planeta al ser
desechados” (p. 123); por ende, esto hará aumentar la
competitividad de los procesos productivos de las empresas.
En 1998, Castro10 citaba que la ecoeficiencia tenía por excelencia atender tres aspectos relevantes que
correspondían a: 1) la calidad total, que involucra la
productividad y calidad en la empresa, 2) la preservación del medio ambiente, que está relacionado con el
desarrollo sustentable, 3) la salud y seguridad ocupacional; esto es lo concerniente a higiene y seguridad
en el trabajo. Mientras que en el presente, CantúMartínez3 cita, pródigamente, que la ecoeficiencia
busca:
establecer una producción de productos manufacturados de alta durabilidad, aminorar la intensidad

�ministra un escenario para que las empresas se establezcan en entidades más eficiente; sin embargo, este
accionar es diferencial conforme con las marcas del
desarrollo y progreso de los países donde las empresas
empr esas
se encuentren establecidas.
Por lo tanto, el presente manuscrito reflexiona sos obre qué es la ecoeficiencia en el contexto
c ontexto de la responsabilidad social empresarial, la cual está en constante
perfeccionamiento y progreso, y cuáles son sus bene-

en la aplicación de energía para la producción de
los bienes y servicios, maximizar el uso de las materias primas, manejar y disponer de los materiales
y residuos peligrosos de manera eficiente y ambientalmente aceptable, contar con sistemas de gestión
y calidad ambiental, así como de procedimientos
en seguridad y salud ocupacional, entre otras disposiciones, que les reditúa beneficios financieros y
competitividad (p. 78).

35

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

En el marco de la ecoeficiencia, aplicado al aspecto empresarial con un enfoque ecosistémico, se identifican tres vertientes
verti entes a considerar, en las que se incide
en el funcionamiento de empresas socialmente res-

tan abatir los efectos negativos en el ámbito social,
económico y natural, y contribuyan así al desarrollo
sustentable. 11,12

ponsables: el plano de la ingeniería ambiental, la prevención de la contaminación y el ecodiseño de los
productos.8
En el rubro de ingeniería ambiental, atañe al conjunto de actividades realizadas con el fin de dar tratamiento a la contaminación emanada por los procesos
productivos y que inciden en el agua, aire, suelo, así
como la disposición adecuada de los residuos. Mientras que la prevención de la contaminación involucra
acciones que optimicen el uso de las materias primas,
reducir la generación de residuos; y contempla la reutilización y el reciclamiento como acciones relevantes.

Beneficios de la ecoeficiencia

A la implementación de la ecoeficiencia, las empresas
se agencian una iniciativa de alto valor, particularmente
porque promueve el desarrollo socioeconómico sin un
alto costo de orden ambiental, lo cual las convierte en
líderes en este aspecto. ¿Por qué señalamos esto?, porque se debe reconocer que los emprendimientos empresariales no cuentan entre sus objetivos el perjudicar al medio ambiente; por lo tanto, los conflictos no
emanan de los propósitos establecidos por las empresas, sino de los procesos de trabajo empleados para

m
o
.c
sp
e
t
n
ie
ifc
e
o
c
e
s
a
n
e
d
a
c

Por último, el ecodiseño se relaciona estrechamente
con el ciclo de vida de los productos, es decir, contempla acciones encaminadas a la delineación de productos más perdurables, con el propósito de minimizar su impacto al ambiente durante su vida útil, que
comprende desde la extracción de materias primas, la
producción, hasta el desecho de un producto de utilidad humana.

generar los bienes de consumo.
En un modelo ecoeficiente, la jerarquía de acciones a contemplarse, de acuerdo con Bao Iglesias, 13 debe
incluir: “prevención, reutilización, reciclado, recuperación de materiales, incineración con recuperación
energética, incineración y vertido” (p. 353). Por lo
tanto, adoptar el modelo de ecoeficiencia, de acuerdo
al Banco Interamericano de Desarrollo, citado por

�Por lo cual, hoy en día, además de los rubros antes
mencionados, también es de primordial importancia
que las empresas consideren acceder a las nuevas tecnologías que les permitan conseguir altos niveles de
reducción en la utilización de recursos y modificar
procesos de producción obsoletos; asimismo, que conlleven a la mejor eficiencia del funcionamiento, tanto
de equipos como de instalaciones, a través de buenas
prácticas de mantenimiento y operación, que permi-

36

Leal, 7 implica que los principales beneficios otorgados por la implementación de la ecoeficiencia se plasmarían en los siguientes aspectos:
a.
b.
c.
d.
e.

Mejora de la productividad
Ahorro de energía y materias primas
Reducción de residuos y materiales tóxicos
Disminución de los riesgos
Ahorro en el gasto de control
co ntrol de la contaminación

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

Mano de obra más motivada
Enfoque para una mejora continua
Mejores medidas de sanidad y seguridad
Reducción de los riesgos civiles ambientales
j. Descenso en las primas financieras y de seguros
k. Mejor imagen pública y una mayor confianza del consumidor (p. 17).

ro ambiental ocasionado a los ecosistemas naturales y
sociales, de los cuales obtiene primordialmente su sostenimiento, y mejorará las relaciones de carácter
socioambiental que dan cuenta del desarrollo sustentable.15,16

De esta manera, además de los beneficios antes
citados, producto de la implementación de la
ecoeficiencia empresarial,
empresarial, esta misma coadyuvará a que
las organizaciones empresariales sean contempladas
como parte integrante de los sistemas naturales, y cuya
administración se debe sostener estrechamente sobre
tres relevantes elementos a reconocer; éstos son, de
acuerdo a Carrillo González: 14

Que las empresas lleven a cabo el modelo de
ecoeficiencia no está esencialmente coligado con circunstancias que acentúen los costos de producción y
operación, sino más bien a una reducción de costos
ambientales y de carácter social: se reduce el consumo
de materias primas y se abate la generación de residuos a unos valores tales que el sistema socioambiental
pueda remplazarlos y asimilarlos, respectivamente. Por
ende, los intereses, tanto de orden ecológico como sociales, no están en conflicto
conflicto con las misiones de
de las propias
empresas. Pero sí se requiere que las metas e indicadores
de ecoeficiencia cuenten con soporte económico y se
encuentren en los planes de las propias empresas.
La decisión de las empresas de encaminarse a los
modelos de orden ecoeficiente redituará en ahorros
adicionales, la supresión de riesgos y conflictos, y conllevará a la identificación de valiosas oportunidades
para la realización de sus propios objetivos; asimismo,
accederá a los cumplimientos establecidos en los marcos legales y regulaciones vigentes, para finalmente
contar con la aprobación social.

f.
g.
h.
i.

•
•

•

Un enf
enfoque
oque sis
sistém
témico
ico que
que integ
integra
ra los
los compon
component
entes
es de
la industria y de la biosfera.
Un énfa
énfasis
sis en la
la extracc
extracción
ión biofís
biofísica
ica para
para las
las activ
activida
ida-des humanas y las complejas relaciones de los flujos
materiales con el sistema industrial.
Unaa conside
Un
considerac
ración
ión de la
la evoluci
evolución
ón de las
las dinámi
dinámicas
cas tectecnológicas en el largo plazo como elemento de transición para pasar de un sistema industrial no sustentable
hacia un ecosistema industrial [sustentable] (p. 251).

Es así que el desarrollo industrial socialmente responsable, fundamentado en la producción de bienes
y servicios de manera ecoeficiente, abatirá el deterio-

Conclusiones

�m
o
c
.
o
c
tsi
a
l
p
.
w
w
w

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

37

m
o
.c
o
c
tsi
a
l
.p
w
w
w

Referencias
1.

2.

3.

4.
5.

6.

7.
8.

Alea-Ga
Alea
-García
rcía,, A. (2007). Respo
Responsa
nsabili
bilidad
dad socia
sociall empresar
empresarial
ial..
Su
contribución
al de
desarrollo
sostenible. Revista Futuros,
5(17),
Recuperado
www.revistafuturos.info/futuros17/
resp_soc_emp.htm
Orsi,, A. (2007)
Orsi
(2007).. La resp
responsa
onsabilid
bilidad
ad socia
sociall empresa
empresarial
rial en
los países en desarrollo. Revista Futuros, 5(17), Recuperado
de www.revi
www.revistafuturos.info
stafuturos.info/futuros17/resp_soc_emp
/futuros17/resp_soc_emp
_ao.htm
Cantú-M
Cant
ú-Mart
artínez
ínez,, P.C.
P.C. (2008).
(2008). Desarro
Desarrollo
llo susten
sustentab
table:
le: conconceptos y reflexiones. México. Ed. Universidad Autónoma
de Nuevo León.
Cantú-Ma
Cant
ú-Martín
rtínez,
ez, P.C.
P.C. (2012).
(2012). El axioma
axioma del
del desarrol
desarrollo
lo sussustentable. Revista de Ciencias Sociales. 137 (III): 83-91.
Cantú-Ma
Cant
ú-Martín
rtínez,
ez, P.C.
P.C. (2013).
(2013). Respo
Responsab
nsabilid
ilidad
ad social
social emempresarial en el marco de la sustentabilidad. Economía y Sociedad, 18 (44): 21-33.
De la Pe
Peña
ña de
de León,
León, A.C.
A.C. &amp; Amez
Amezcua
cua Núñ
Núñez,
ez, J.B.
J.B. (2012
(2012).
).
Responsabilidad social empresarial: casos y estrategias de
éxito en México. México. Plaza y Valdés / Universidad Autónoma de Coahuila.
Leal,l, J. (2005).
Lea
(2005). Ecoefi
Ecoeficien
ciencia
cia:: marco
marco de anális
análisis,
is, indic
indicado
ado-res y experiencias. Santiago de Chile. CEPAL.
Tyl, B. (2011)
(2011).. Ecoefici
Ecoeficienci
enciaa industr
industrial
ial.. Cómo alcan
alcanzar
zar la
ecoeficiencia a través del ecodiseño y de la ecología indus-

ecoeficiencia en las pequeñas y medianas industrias venezolanas. Anales de la Universidad Metropolitana, 9(2): 119136.
10. Castro,
Castro, A.E.
A.E. (1998). Hacia
Hacia el desarr
desarrollo
ollo soste
sostenible
nible y la
la
ecoeficiencia: integración de las normas ISO 9000, ISO
14000 e ISO 18000 diseño de un sistema de gestión ambiental certificable. (Tesis de maestría inédita). Buenos Aires, Arg., Universidad Tecnológica Nacional.
11. Mart
Martínez
ínez Fernández
Fernández,, J. &amp; Esteve
Esteve Selma, M.A. (Coords.
(Coords.))
(2009). Sostenibilidad ambiental de la Región de Murcia.
Murcia. Universidad de Murcia.
12. Aranda Usón, A. &amp; Zabalz
Zabalzaa Bribián,
Bribián, I. (2010).
(2010). Ecodis
Ecodiseño
eño
y análisis de ciclo de vida. Zaragoza. Prensas Universitarias de Zaragoza.
13. Bao Iglesia
Iglesias,
s, M. (2005).
(2005). Ecoeficien
Ecoeficiencia
cia industria
industrial.l. En: RaRamos Castellanos, P. &amp; ýRamos Criado, P.A. (Eds.) Gestión del medio ambiente (1996-2005). (pp. 349-362).
España. Ediciones Universidad de Salamanca.
14. Carrill
Carrilloo González,
González, G. (2009). Una
Una revisión
revisión de los principrincipios de la ecología industrial. Argumentos, 22(59): 247265.
15. Cantú-M
Cantú-Martínez,
artínez, P.C. (2013). Las instit
instituciones
uciones de
de educación superior y la responsabilidad social en el marco de la
sustentabilidad. Revista Electrónica Educare, 17(3): 4155.
16. Fern
Fernández
ández Pineda,
Pineda, E. &amp; Finol
Finol de Navarro
Navarro,, T.
T. (2007). La

�9.

trial. Pamplona. Red Energía y Medio Ambiente.
Ferná
Fe
rnández
ndez-Viñ
-Viñé,
é, M.B.,
M.B., Gómez-N
Gómez-Nava
avarro
rro T.
T. &amp; Capuz-Riz
Capuz-Rizo,
o,
S. (2009). Diagnóstico de la implementación de la

38

tecnología y el ambiente: consolidación de la ecoeficiencia
o del ecoenfrentamiento. Télématique: Revista Electrónica de Estudios Telemáticos, 6(2): 62-80.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

GUADALUPE CHÁVEZ GONZÁLEZ*, LUDIVINA CANTÚ ORTIZ*

CiENCiAUANL

TENDENCIAS EDUCATIVAS

La literacidad
académica

de los estudiantes universitarios
Un acercamiento a sus prácticas letradas1

�A lo largo de su carrera
carrera profesional,
profesional, los
los estudiantes
estudiantes leen y escriben
escriben una
cantidad importante de textos que los informan y forman sobre los
aspectos teóricos y metodológicos que deben adquirir para convertirse
en profesionales de su área de conocimiento.
Una versión anterior de este trabajo se presentó en el XII Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura. Ciudad de
Puebla, del 11al 14 de septiembre de 2013.
1

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

Durante algún tiempo, la universidad se excusó de
continuar con el desarrollo de los procesos de lectura
y escritura. Se argumentó que ese aspecto ya había
sido estudiado en los niveles previos, así que no le
correspondía al nivel superior abordar de nuevo los
temas relativos al uso adecuado de la lengua. Sin embargo, para los años noventa del siglo pasado hubo
una demanda por parte de los empleadores, quienes
manifestaron que los profesionistas evidenciaban importantes carencias en su forma de expresarse oralmente y por escrito, es decir, poseían un bajo desarrollo de la competencia comunicativa, lo que terminaba
por afectar su desempeño laboral. Ante ello, la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL)
implementó el curso Comunicación oral y escrita (hoy
Competencia comunicativa) en todas las carreras,
buscando fortalecer este aspecto de la formación universitaria.
No obstante, en tiempos más recientes se hace visible otro problema en este mismo rubro que pone en
evidencia que un curso de competencia comunicativa,
aunque ayuda, no es suficiente, pues los estudiantes
siguen mostrando dificultades en su literacidad académica, lo que les impide comprender a profundidad
los textos de la especialidad, desarrollar el pensamiento crítico y producir textos escritos académicos. En
consecuencia, se requiere un mayor trabajo conscien-

*Universidad Autónoma de Nuevo León. FFyL.
Contacto: guadalupe_ch@ho
guadalupe_ch@hotmail.com
tmail.com
ludyc_o@yahoo.com.mx

39

te y comprometido para que los estudiantes logren
apropiarse de las formas pertinentes en el uso del lenguaje y estructuras semánticas de la disciplina
(literacidad o alfabetización académica).
Trabajar en torno a la escritura y la lectura en la
universidad significa habilitar a los estudiantes para
que sean capaces de comprender y generar textos adecuados a sus necesidades comunicacionales,1 a efecto
de que se produzca la apropiación requerida del bagaje cultural de la profesión en que se
s e están formando.
Hoy en día, es común escuchar los señalamientos de
los profesores universitarios en el sentido de que sus
estudiantes no saben leer ni escribir. Aunque esto es
inexacto, y claramente puede reconocerse un cierto
nivel de lectura y escritura y un cierto dominio del
lenguaje, el tema en cuestión es que nuestros estudiantes no han desarrollado la habilidad o competencompet encia comunicativa que el nivel superior les demanda.
Demuestran baja habilidad reflexiva
reflexiva y crítica, así como
dificultades para generar textos académicos que implican procesos complejos.
No es posible soslayar el hecho de que los estudiantes en la universidad revelan problemas para utilizar el lenguaje de manera adecuada, así como para
comprender e interpretar textos especializados, por
consiguiente, para escribir por su propia cuenta nuevos textos, ello dificulta la adquisición de conocimien-

�40

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

m
o
.c
o
t
n
u
p
t
o
p
s
g
o
l
.b
p
.b
1

tos de su disciplina, lo que con frecuencia deriva en
un aprendizaje insuficiente o fragmentado.

problema educativo que deba investigarse. Estudios
de esta naturaleza son necesarios, dado que los jóve-

Ante estadenominada
problemática,
hemos de
iniciado
una investigación
“Estudios
literacidad
en
la UANL”, cuyo objetivo es identificar, describir, analizar y explicar las prácticas letradas de los estudiantes
de las diferentes áreas de conocimiento de la Universidad, con el propósito de diseñar y formular estrategias que coadyuven al desarrollo de la literacidad aca-

nes
están eny,elademás,
proceso porque
de su formación
académica
profesional
la observación
en la
práctica cotidiana revela un exiguo desarrollo de su
competencia comunicativa y un pobre manejo de los
lenguajes y discursos de la disciplina.
Para esta investigación acudimos a las propuestas
teóricas de los nuevos estudios de literacidad (NEL),

�démica de los estudiantes.
Ahora bien, para los efectos de este artículo, planteamos la identificación del nivel de literacidad escrita, en tanto que práctica social, contextualizada e institucionalizada, que evidencian estudiantes del quinto semestre (agosto-junio 2013) de la licenciatura en

los cuales permiten la descripción, el análisis y la explicación de las prácticas letradas. Los NEL conciben
el texto escrito como una herramienta inserta en un
contexto sociocultural, que se utiliza para desarrollar
prácticas sociales en un lugar y un momento determinados; es decir, piensan la lectura y la escritura como

educación, de la Facultad de Filosofía y Letras de la
UANL. Los resultados que aquí se presentan equivalen a un primer análisis sobre
s obre la literacidad o alfabetización académica de estudiantes, a través del estudio
de un corpus de textos en los que describe o explica un

prácticas sociales en las que las personas utilizan los
textos situados sociohistóricamente, en contextos particulares, para desarrollar funciones concretas en instituciones establecidas con unas relaciones de poder
determinadas. 2

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

41

Cass any,, entienden que la
Dichos estudios, señala Cassany
literacidad es la suma de un proceso psicológico que
utiliza unidades lingüísticas, en forma de producto

individual en la que escriben y describen un problema de investigación
investigaci ón y, a la par,
par, empiezan a pensar
pens ar cómo
abordarlo. Por supuesto, no es una práctica que los

social y cultural.
Cadahumano
texto esylaadopta
invención
social
histórica
de un grupo
formas
dife-e
rentes en cada momento y lugar, las cuales también
evolucionan al mismo tiempo que la comunidad.
Aprendemos a usar un texto participando en los contextos en que se utiliza.3
Desde esta perspectiva teórica, concebimos la
literacidad académica como las prácticas letradas, entendidas como prácticas socioculturales, que llevan a
cabo los estudiantes a partir de tareas/actividades
contextualizadas en una institución académica (la
universidad/escuela), y con un propósito comunicativo específico, que evidencian el uso discursivo disci-

estudiantes
llevarían aconcreto;
cabo si un
no lo queda
solicita
con un propósito
enprofesor
este sentido,
claro cuál es el rol de los autores de los textos que
analizamos.
De acuerdo con Cassany, los NEL describen de
modo exhaustivo, longitudinal y detallado cómo las
personas utilizamos un escrito en un lugar y en un
momento concreto, dentro de una determinada comunidad, con el objetivo de llevar a cabo alguna tarea
y conseguir propósitos predeterminados. Se fijan tanto en los autores y en los lectores, en los contextos
físicos, sociales o culturales o en los valores subyacentes a la actividad letrada, como en el propio escrito.

plinar que les
es propio,
de acuerdo
a su aformación
académica.
Dichas
prácticas
se expresan
través de
géneros discursivos y tipos de textos académico-profesionales. Coincidimos con Zavala4 en que el aprendizaje de la literacidad académica tiene que verse, entonces, como un proceso que implica participar
partici par en las
prácticas socioculturales letradas que definen a una
comunidad académica, lo que significa favorecer la
apropiación del bagaje disciplinario.
El corpus analizado se compone de 27 textos escritos de 27 estudiantes del quinto semestre de la licenciatura en educación, que responden a una actividad
que solicitó la profesora del curso. Al analizar estas

Los NEL
adoptan
unanimirada
decididamente
global,
que
no excluye
nada:
lo social,
ni lo cultural,
ni lo
histórico. Conciben el discurso como el pivote sobre
el que gira la actividad comunicativa y una parte
par te de la
2
organización social de la comunidad.
En este sentido, analizamos dos aspectos de la práctica letrada escrita: los usos del código lingüístico y la
estructura de los discursos. Sabemos ya que el contexto de uso es la universidad, por tanto, el género discursivo es académico. En cuanto al tipo textual, aunque en las prácticas letradas predomina la función discursiva informativo-referencial, también se manifiesta un mínimo nivel de argumentación, se trata de tex-

prácticas
letradas
escritas¿cómo
tratamos
de dar respuesta
las siguientes
preguntas:
se manifiesta
la prác-a
tica letrada escrita de los estudiantes del quinto semestre de la licenciatura en educación?, ¿qué características posee?, ¿vehicula o entorpece el desarrollo de
la literacidad académica propia de su disciplina?, ¿en

tos
la explicación
de un problema
de para
investigacióncon
educativa
y la justificación
del autor
estudiar dicho asunto.
Uno de los primeros aspectos que observamos es
que, aunque los estudiantes reconocen que un texto
académico es un texto formal en el que han de utilizar

�qué medida el nivel de su práctica letrada favorece la
adquisición de los conocimientos propios de la disciplina?
La práctica letrada y la producción de los textos
escritos que conforman el corpus se llevaron a cabo en
el contexto de una clase escolarizada/presencial de la
Facultad de Filosofía y Letras. Se solicitó a los estu-

un lenguaje estándar propio de la disciplina y que será
observado, revisado y evaluado por el profesor, evidencian cierto descuido a la hora de construir su texto; es decir, la tercera fase de la redacción, la revisión,
no se lleva a cabo, como tampoco la fase de la planificación textual. Es muy posible que algunos fenómenos localizados en estos escritos de los jóvenes pudie-

diantes
la elaboración
de uneducativa
texto queque
incluyera
‘problema’
de investigación
deseen un
estudiar para, posteriormente, elaborar un anteproyecto de investigación con los elementos que éste conlleva. En el primer momento, se trata de una actividad

ran
evitarse,
si llevaran
cabo la con
revisión
delatención
texto y
realizaran
la práctica
de aescritura
mayor
y cuidado.
Tal como señala Cassany,5 las instituciones fijan y
regulan las características de sus prácticas letradas y se

42

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

afecta el sentido global del texto.
2. Problemas en el principio de adecuación: los
textos muestran ambigüedad en el uso del código lingüístico:
los estudiantes
desconocen
el significado
de
los conceptos
que utilizan
y emplean
unas palabras
por otras, por ejemplo, provocan por realizan: “Este
tipo de molestación [ bullying] por así decirlo lo provocan en lugares solos, baños, pasillos…”. Este ejemplo es interesante porque evidencia, además, el uso de
lo que podría tratarse de un fenómeno de cambio lingüístico en marcha (palabras de nueva creación y circulación), la palabra “molestación”
“molestación” que, al parecer, se
utiliza con frecuencia, tanto en forma oral como en
las redes sociales; pensemos en el uso de otras palabras similares: festejación, juntación, etc., que están
utilizando chicos y grandes, en contextos reales y

observan en cada contexto: los géneros discursivos que
se usan, el tipo de lenguaje que utilizan (estándar o
dialectal, formal o coloquial, etc.) o las condiciones
de uso (quién tiene acceso a qué, cuándo y cómo), lo
que los analistas del discurso denominan el orden de
los discursos.6 En la UANL, todos los estudiantes del
nivel superior cursan en primero o segundo semestre
la unidad de aprendizaje Competencia comunicativa,
en la que se fijan las características y estrategias para
la construcción de un texto escrito, de tal suerte que
esta práctica queda regulada por la institución. Son,
por lo tanto, prácticas letradas que se caracterizan
porque, además de estar reguladas por la institución,
son impuestas y aprendidas formalmente; están socialmente legitimadas, son prestigiosas, vinculadas con
la institución y la informatividad.5
Los resultados obtenidos del análisis de las prácti-

virtuales.
asimismo,
alteración
del orden lógicoDetectamos,
del enunciado,
lo que lacausa
confusión;
el
uso de generalizaciones y la inadecuada formulación
de preguntas, así como imprecisión semántica en el
uso lingüístico.
3. Los textos escritos presentan bajo nivel de corrección, de acuerdo con Cassany
Cass any,, quien establece que
“es fundamental que la instrucción sobre los aspectos
lingüísticos del escrito adopten una perspectiva discursiva, sin dejar de lado la corrección,
c orrección, es decir, atender a la norma genuina castellana en todos sus planos: ortografía, morfología, sintaxis y léxico. Adaptación del grado de corrección al contexto”. 7
4. Manifiestan
con la conjugación,
redundancia
lexical,dificultades
pobreza de vocabulario,
por tanto, ausencia de claridad en la expresión y uso de formas lingüísticas coloquiales e informales en un texto
académico profesional, en un contexto académico.
En general, los estudiantes se expresan con ideas

�cas escritas exponen una problemática seria: manifiestan una pobreza generalizada en la literacidad académica, lo que trae consigo una limitación en la redacción de ideas concretas, claras y precisas, en el uso y
dominio adecuado del léxico, en la producción de ideas
completas y complejas, en la construcción de párrafos
conformados por una idea principal y varias de apoyo, y en la organización del discurso.
A partir
parti r de la revisión de los 27 textos del corpus
encontramos:
1. Dificultad para utilizar los principios de coherencia y cohesión en la práctica letrada escrita, lo que

simples, lo que conduce a la enumeración, y eluden la
construcción de párrafos completos, lo cual indica
incompetencia en la estructuración de textos. Nos
encontramos ante un pensamiento simple (sencillo,
si se quiere), poco estructurado, no relacional,
reduccionista y que puede conducir al error y a la ilusión,8 el cual es producto de un conocimiento del sen9

tido
u ordinario,
muy útil para la vida cotidiana,común
pero no
en la vida académica.
En consecuencia, la práctica letrada escrita de los
autores de los 27 textos analizados evidencia formas
de escritura imprecisa, confusa, redundante y

43

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

repetitiva, aunque consigue el propósito comunicativo para el cual fue producido (enunciar un posible
problema de investigación); sin embargo, no cumple

sarrollar programas de escritura, formales y
semiformales, en todas las unidades de aprendizaje,
mediante actividades diversas, entre las que han de

el
objetivo
de transmitir
con claridad,
precisión,
sencillez
y corrección
el mensaje
que se quiere
expresar,
ni alcanza los estándares de literacidad deseables en
su nivel académico.
En cuanto a la adquisición y uso de la terminología de la disciplina, encontramos que los jóvenes siguen empleando los significados cotidianos o coloquiales de algunos términos, sin respetar el significado más cercano a la disciplina de que se trata, aun
cuando los textos corresponden a temas de la especiaespec ialidad.
Lo anterior permite afirmar que las dificultades
en la coherencia textual, en la cohesión de los textos,

estar
específico
que (prácticas
los profesores
los
cursoseldetrabajo
especialidad
asignen
para de
la adquisición de términos y conceptos), pero también
mediante un trabajo de tutoría individualizada, asignando tutores o compañeros (pares) de escritura para
que acompañen en sus prácticas letradas a aquellos
que tienen menores desempeños en esta área.

así
como los deproblemas
en el
la desconocimiencompetencia
sociolingüística
los estudiantes,
to del uso adecuado de sinónimos, la insuficiencia para
construir ideas completas, párrafos y textos con un
sentido global producen prácticas letradas inadecuadas para su formación profesional.
Los resultados revelan que los estudiantes no han
desarrollado la literacidad académica necesaria para
los estándares del nivel educativo en que se ubican;
manifiestan dificultades para utilizar el lenguaje de
manera adecuada, así como para comprender e interpretar textos especializados y, en consecuencia, para
escribir por su propia cuenta nuevos textos, ello dificulta
adquisición
de conocimientos
de aprendizaje
su disciplina, lolaque
con frecuencia
deriva en un
insuficiente o fragmentado.
Como sabemos, la coherencia, la cohesión, la adecuación y la corrección textual son claros índices
í ndices de la
aceptación social, académica y profesional de un tex-

Referencias
1.

2.

3.

4.

5.
6.
7.

Bianchi (2009
Bianchi
(2009).
). “La lectu
lectura
ra y la escri
escritura
tura en
en la univers
universida
idad,
d,
dos necesidades unidas”. XVII Jornadas de Reflexión Académica en Diseño y Comunicación, Año X, Vol. II, (Feb.
2009). Buenos Aires, Argentina. On line: http://
fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/
detalle_articulo.php?id_libro=125&amp;id_articulo=1142
Cassan
Cas
sanyy, D. (2006) Análi
Análisis
sis de una
una prácti
práctica
ca letrad
letradaa electróelectrónica. Páginas de Guarda, No. 2, primavera. On line: http://
www.paginasdeguarda.com.ar/_pdf/articulos/2_cassany.pdf
Cassan
Cas
sanyy, D. (2005)
(2005) Investi
Investigac
gacion
iones
es y propues
propuestas
tas sobre
sobre
literacidad actual: multiliteracidad, internet y criticidad,
Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura, Universidad de Concepción, Chile. On line: http://www2.udec.cl/
catedraunesco/05CASSANY.pdf
Zavala
Zav
ala,, V.
V. (2011).
(2011). “La escri
escritur
turaa académi
académica
ca y la agenc
agencia
ia de
los sujetos”. En: Cuadernos Comillas, 1, 2011, p. 56. On
line: http://www
http://www.cuadernoscomi
.cuadernoscomillas.es/pdf/5_z
llas.es/pdf/5_zavala.pdf
avala.pdf
Cassan
Cas
sanyy, D. (2008). Práct
Práctica
icass letrada
letradass contemp
contemporá
oránea
neas.
s. Ciudad
de México,
Ríos9).
de El
Tinta.
Foucaul
Fo
ucault,
t, M.
M. (2009).
(200
ordenn del disc
orde
discurso
urso.. Barcel
Barcelona:
ona:
Tusquets.
Cassan
Cas
sanyy, D. (1997).
(1997). “Funcio
“Funciones
nes y repres
representa
entacion
ciones
es práctiprácticas de lo escrito. Algunas consideraciones sobre prácticas de
la composición”. En: 3a. Jornada de enseñanza de la lengua
española, Granada, Universidad de Granada, 1997, http://

�to escrito; por tanto, es imperativo continuar con estudios de esta naturaleza para generar propuestas que
contribuyan a los esfuerzos que ya existen en la universidad, y al desarrollo de las prácticas letradas de los
estudiantes. En este sentido, planteamos dos vías para
promover los niveles adecuados de literacidad en los
estudiantes (como ya se ha hecho en otras universidauniversi da10

des): en primer lugar, fortalecer el trabajo que se hace
en Competencia comunicativa, verificando que las
prácticas de lectura y escritura que contiene este material se lleven a cabo, no como simples tareas, sino
como herramientas cognitivas; en segundo lugar, de-

44

8.

9.

www. upf.edu/pdi/dtf/daniel_cassany/PadagInstitut.pdf
Morín,
Mo
rín, E.
E. (1999).
(1999). Los siet
sietee saberes
saberes neces
necesari
arios
os para
para la edueducación del futuro. Organización de las Naciones Unidas para
la Educación, la Ciencia y la Cultura. Versión On line. Paris:
UNESCO. http://www.unmsm.edu.pe/occaa/articulos/
saberes7.pdf
Berger
Ber
ger,, P.
P. y Luckmann
Luckmann,, Th. (2008).
(2008). La cons
construc
trucció
ciónn social
social
de la realidad. Buenos Aires: Amorrortu.

10. Andrade,
Andrade, M. (2009).
(2009). “La escritur
escrituraa y los univers
universitario
itarios”.
s”. En:
En:
Universitas Humanísticas, No. 68, julio-diciembre, pp. 297340. Bogotá, Colombia: Universidad Colegio Mayor de
Cundinamarca. On line: http://revistas.javeriana.edu.co/
index.php/univhumanistica/article/view/2277/1587

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

nutricional
El alza de laenpobreza
México

m
o
.c
7
o
ta
m
r
o
.f
w
w
w

JORGE V ALERO G IL*, MAGALI V ALERO*

Estudiar la pobreza desde el punto
de vista monetario no es lo único

brinda una clara perspectiva acerca de la pobreza
nutricional en el hogar. En este estudio analizamos

�importante, sino también estudiarla desde el aspecto nutricional. Pu  dieran tenerse ingresos altos, y si los
 precios de los alimentos también lo
    son, entonces es posible el deterioro en la alimentación de los hogares mexicanos. Estudiar el consumo de alimentos en los hogares nos
El presente artículo está basado en la investigación “Ingesta nutricional y pobreza en México:1984-2010”, galardonado con el Premio de
Investigación UANL 2014 en la categoría de Ciencias Sociales, otorgado en sesión solemne del Consejo Universitario de la UANL, en
agosto de 2014.

la pobreza, estimando si los hogares cumplen con los
requerimientos mínimos calóricos y proteínicos diarios. Se estudió el costo de estos nutrientes y se separaron los hogares por nivel de ingreso para entender
la relación entre la pobreza nutricional y la de ingresos. El estudio de las deficiencias a través del tiempo
importa desde el punto de vista económico, nutricional y de política pública.

* Universidad Autónoma de Nuevo León, FaEco.
* University of Michigan at Dearborn.
Contacto: jnvalero@gmail.com

45

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBERERO 2015

EL ALZA DE LA POBREZA NUTRICIONAL EN MÉXICO

Medimos la pobreza nutricional en México a partir
de la Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los
Hogares (ENIGH) para los años 1984, 1998 y 2010.
La muestra se divide en hogares rurales (aquéllos en
poblaciones de menos de 15000 habitantes) y urbanos. El estudio de la pobreza urbana es importante,
dado que ésta parece incrementarse de manera desproporcionada en el sector urbano.1,2 Con base en
estas encuestas, se tomaron las cantidades reportadas

50-75, 75-90, 90-95 y 95-100. Los resultados de estas estimaciones se presentan en la figura 1, en la que
el panel A muestra la pobreza en calorías, y el panel
B la pobreza en proteínas. Como era de esperarse, el
porcentaje de hogares que no cumplen con la ingesta
mínima de calorías y proteínas disminuye conforme
aumenta el gasto del hogar. Adicionalmente, un mayor porcentaje de hogares no cumple con los requerimientos mínimos de calorías, comparados con los
que no cumplen los requerimientos proteínicos.
proteín icos. Más
interesante aún: claramente se observa en la figura 1

de
consumo
de alimentos
y las convertimos
en cantidades
de calorías
y proteínas,
a partir los factores
de conversión de la FAO/LATINFOODS, 3 USDA4
y SEH-LELHA,5 en ese orden.
Para medir la pobreza nutricional con el ‘método
directo’ se verifica si las personas consumen el mínimo de calorías (o proteínas), o con el ‘método del
ingreso’ se calcula el ingreso mínimo con el cual las
necesidades mínimas especificadas se cumplen, y
después se identifican aquellos con ingresos actuales
por debajo de esta línea de pobreza.a
Para determinar si un hogar es pobre en calorías/
proteínas, utilizamos el método directo y comparamos el consumo de calorías y proteínas del hogar
con su ración recomendada. El consumo recomendado, necesario para un miembro en particular del

que
la pobreza
mayor
en 2010
que en
1984.
A través nutricional
del tiempo,esuna
mayor
cantidad
de
hogares no cumple con los requerimientos mínimos
de calorías y proteínas ingeridas. Esto es cierto para
cada nivel de gasto del hogar, pero el cambio es especialmente importante para aquellos hogares con nivel de gasto por debajo de la mediana.
El incremento en la pobreza calórica y proteínica
podría deberse a un aumento en los precios de las
calorías y proteínas. La figura 2 muestra el costo por
caloría y proteína pagado por los diferentes estratos
de ingreso. Los costos están medidos en pesos de
2010. El costo por caloría y por gramo de proteína
ha aumentado a través del tiempo para los hogares
pobres. Los hogares pobres enfrentan un aumento
en los costos por caloría y proteína que no se observa

DA
DATOS
TOS Y METODOL
METODOLOGÍA
OGÍA

�hogar depende de su edad y sexo, y se toma de las
tablas 3-5 y 6-4 del National Research Council. b7 Se
considera un hogar como deficiente en calorías (proteínas), si su consumo está por debajo de los niveles
recomendados.
RESUL
TADOS
RESULT

en niveles de ingreso más altos.
La figura 3 muestra el porcentaje de hogares que
no cumplen con la ingesta mínima de calorías (panel
A) o de proteínas
proteínas (panel B) de entre los hogares
hogares pobres rurales y los pobres urbanos, definido como pobres 25% de los hogares en México con menor ingreso per cápita. Entre los hogares pobres rurales,

Los niveles de pobreza nutricional se estimaron por
separado para cada nivel de ingreso de los hogares.
Se construyeron nueve grupos de ingreso, para los
percentiles de gasto 0-1, 1-5, 5-10, 10-25, 25-50,

46% no cumplía con los requerimientos mínimos
de calorías en 1984, y 79% en 2010. Entre los pobres urbanos, 69% no cumplía con el mínimo de
calorías necesarias en 1984, y 94% en 2010. La pobreza proteínica, aunque también se ha elevado, es

46

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBERERO 2015

JORGE VALERO GIL, MAGALI VALERO

menos prominente. Los hogares rurales pobres que
no cumplían con los requerimientos mínimos pasaron de 23% en 1984 a 41% en 2010. Por su parte,

han experimentado los cambios más fuertes. Esto
pudiera deberse a que los precios pagados por caloría/proteína han aumentado a través del tiempo para

�los hogares urbanos pobres que no cumplían con los
requerimientos mínimos de proteínas pasaron de
27% en 1984 a 42% en 2010.
CONCL
USIONES
CONCLUSIONES

El número de hogares con ingesta de calorías y proteínas por debajo de los niveles recomendados ha
aumentado en los últimos 20 años.
año s. Pese al crecimiento económico que México ha observado, hay un incremento en deficiencias calóricas y proteínicas en
los hogares. Aunque este incremento se manifiesta
para todos los niveles de ingreso, los hogares pobres

los hogares pobres, mientras que han disminuido para
los hogares con mayor ingreso. Los resultados sugieren que, además de considerar los niveles de ingreso,
es importante el estudio del consumo calórico y proteínico de los hogares para entender el estatus y la
posible mejora o deterioro de los hogares pobres en
México.
RESUMEN

En este estudio analizamos la pobreza, con base en si
los hogares cumplen con los requerimientos mínimos calóricos y proteínicos diarios. Se estudió el costo
47

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBERERO 2015

EL ALZA DE LA POBREZA NUTRICIONAL EN MÉXICO

de estos nutrientes y se separaron los hogares por nivel de ingreso, para entender la relación entre la pobreza nutricional y la de ingresos.

2.

Coneval (2014
Coneval
(2014).
). Evoluc
Evolución
ión de la pobr
pobreza
eza por
por la dimensión de ingreso, 1992-2012. Anexo estadístico indicadores de pobreza 90-2012. http://www.coneval.gob.mx/Informes/Pobreza/Estatal2012/Evolucion_dimensiones _po-

Palabras clave: Pobreza, Nutrición, Pobreza nutricional, Calorías.

breza_1990-2012/AE_Indicadores_P
breza_1990-201
2/AE_Indicadores_Pobreza_1990obreza_19902012.zip
3.

ABS
TRA
CT
ABSTRA
TRACT

FAO/LA
FA
O/LATINFO
TINFOODS
ODS (2002
(2002).
). “Tabla
“Tabla de
de composic
composición
ión de
alimentos de América latina”. Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura.

We analyze poverty by estimating if households meet
We
the minimum daily calorie and protein requirements,
studying the cost of these nutrients, and separating
households by income level to understand the relationship between nutritional and monetary poverty.

4.

USDA
US
DA (2011
(2011).
). U.S.
U.S. Departme
Department
nt of Agric
Agricultu
ulture,
re,
Agricultural Research Service. USDA National Nutrient

5.

Database for Standard Reference, Release 24.
SEH-LELH
SEHLELHA
A (2011
(2011).
). Socied
Sociedad
ad Españo
Española
la de
de Hipert
Hipertensió
ensión.
n.
Liga Española para la Lucha Contra la Hipertensión
Arterial. Tabla de Alimentos. http://www.seh-lelha.org/

Key words: Poverty
Poverty,, Nutrition, Nutritional poverty,
Calories

alimento.htm
6.

Sen, A. (1979)
(1979).. “Issues
“Issues in the
the measure
measurement
ment of pover
poverty”,
ty”,
The Scandinavian Journal of Economics, 81(2), 285-307.

REFERENCIAS

7.

Nationa
Na
tionall Researc
Research
h Counci
Councill (1989
(1989).
). Recomm
Recommended
ended dieta
dietary
ry
allowances: National Academies Press.

1.

Chen,, Shaohua,
Chen
Shaohua, Marti
Martin
n Ravallio
Ravallion
n (2007).
(2007). Absol
Absolute
ute povert
povertyy

8.

Jensen,
Jens
en, R.,
R., y Miller
Miller,, N. (2010
(2010).
). “A
“A Revealed
Revealed Prefere
Preference
nce

measures for the developing world, 1981-2004.

Approach to Measuri
Measuring
ng Hunger and Undernutr
Undernutrition”,
ition”,

Proceedings of the National Academy of Sciences 104, No.

UCLA School of Public Affairs Working Paper.

43: 16757-16762..

�48

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBERERO 2015

JORGE VALERO GIL, MAGALI VALERO

    

  

























  






    

  








�
























  






Fig. 1. Porcentaje de pobreza por nivel de ingreso.

49

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBERERO 2015

EL ALZA DE LA POBREZA NUTRICIONAL EN MÉXICO

    

  




















  






    

   










�




















  






Fig. 2. Costo de los nutrientes por nivel de ingreso.

50

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBERERO 2015

JORGE VALERO GIL, MAGALI VALERO

             

             

�Fig.3. Pobreza rural y urbana.

Recibido: 18/07/14
Aprobado: 18/08/14

51

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBERERO 2015

Nuevas direcciones empíricas
en la investigación

e innovación de tecnología educativa para la evaluación
del aprendizaje en línea: una aproximación conexionista
ERNESTO O. LÓPEZ RAMÍREZ*, G UADALUPE E. MORALES M ARTÍNEZ*, M ARÍA I SOLDE H EDLEFS A GUILAR*,
CLAUDIA J AQUELINA G ONZÁLEZ T RUJILLO**, ARGENIS PAUL M ORENO M EZA*

Determinar la naturaleza de la memoria humana (selección, almacenamiento, organización y recuperación de la información)
contribuye de forma relevante a la
 
 comprensión del proceso de apren    dizaje, la representación y uso del
conocimiento1 y la determinación de la forma en
cómo se significan los objetos y eventos que nos
circundan (un tema, una canción, eventos, personas,
una clase en el aula escolar, etc.). Una premisa central en el estudio cognitivo de este campo es que los

Estos mecanismos de representación mental denominados esquemas, además de participar en la significación de varios tipos de conocimiento constituyen un mecanismo central en el proceso de
aprendizaje de un tópico nuevo,9-11 ya que a través
de ellos la asimilación de nuevo conocimiento puede darse desde el momento de nuestra infancia, y a
través de nuestro desarrollo cognitivo. 12,13 Recientemente, en la teoría de esquemas se ha propuesto que
el esquema no es en sí una estructura mental existente en la memoria, sino un proceso que emerge cuan-

�seres humanos significamos el mundo con base en
esquemas mentales.2-4 Los esquemas, se asume, son
estructuras mentales de datos utilizadas para representar de manera genérica conceptos almacenados en
la memoria,5 que requieren de actividad cognitiva de
alto nivel (es decir,
decir, reglas
reglas cognitivas) para integrar
de forma coherente y global eventos dinámicos, así
como la representación organizada de objetos particulares del mundo que nos circunda.6,7,8
El presente artículo está basado en la investigación “Nuevas direcciones empíricas en la investigación e innovación de tecnología educativa para la evaluación del aprendizaje en línea: una aproximación
conexionista”,, galardonado con el Premio de Investigación UANL 2014
conexionista”
en la categoría de Humanidades, otorgado en sesión solemne del Consejo Universitario de la UANL, en agosto de 2014.
52

do es necesario organizar significativamente una re
presentación mental.5
En la presente investigación se plantea la hipótesis de que aun y cuando la activación de un esquema
puede ser un fenómeno emergente temporal, el efecto de su comportamiento cognitivo deja huella permanente de su existencia en el lexicón humano (almacén de palabras).
También se establece que este efecto repercute en
cambios de organización conceptual de bajo nivel,
lo que permite evaluar sin la interferencia consciente
* Universidad Autónoma de Nuevo León, Fapsi.
Contacto: elopez42@att.net.mx, psicologoso@hotmail.com
* Universidad de Monterrey.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

ERNESTO O. LÓPEZ R., GUADALUPE E. MORALES M., MARÍA ISOLDE HEDLEFS A., CLAUDIA JAQUELINA GONZÁLEZ T., ARGENIS PAUL MORENO M.

o controlada de un aprendiz, si éste en realidad integra nuevo conocimiento en su memoria a largo plazo. Determinar los cambios del comportamiento de
un esquema proporciona indicadores valiosos para
evaluar el aprendizaje humano. A este respecto, se
proporciona evidencia empírica sobre la utilidad y
funcionalidad de una técnica innovadora para detectar el efecto del comportamiento de un esquema
en nuestro lexicón, esto a través de la implementación de una red neural simulada capaz de detectar
cambios del comportamiento de un esquema dado

te proyecto de investigación (la mayoría se ha reportado en la bibliografía académica)14-22 que ejemplifica
el descubrimiento de un fenómeno cognitivo denominado “facilitación esquemática”, el cual era desconocido y, por lo tanto, no había sido explorado de
forma científica hasta el momento en que se descubrió en los estudios que comprenden este trabajo.
Después se discuten brevemente las implicaciones a
la teoría del estudio de la memoria humana y al área
de la educación.

un aprendizaje. Para lograr lo anterior, se diseñó una
serie de estudios experimentales en ciencia cognitiva
de la representación del conocimiento, los cuales se
describen en tres etapas a continuación.

MÉTODO

PRIMERA ET
AP
A
ETAP
APA

Identificación de un nuevo fenómeno cognitivo en
la memoria humana: la facilitación esquemática

López y Theios14,15 mostraron que, con una técnica
de redes semánticas de representación del conocimiento en humanos, era posible obtener definiciones conceptuales a través de palabras definidoras

Para ejemplificar cómo los estudios en ciencia cognitiva que constituyen el presente trabajo fueron de
utilidad para explorar el fenómeno cognitivo de la
“Facilitación esquemática”, se describe a continuación el proceso de obtención de redes semánticas
naturales, la implementación de redes neurales y el
diseño experimental de facilitación semántica para
analizar el efecto de un esquema (en este caso el de
autoconcepto y autoestima) sobre la organización del
lexicón humano.
Estudio del esquema a través redes semánticas y si-

�(definidores) sobre un evento u objeto. Además propusieron que la coocurrencia de pares de conceptos
definidores, a través de esos grupos de definición,
contenía de forma implícita el comportamiento del
esquema mental que significa dichos eventos. Con
simulaciones computacionales de esquemas,5 estos
autores pudieron seleccionar palabras centrales al
comportamiento de un esquema y comparar los tiem-

mulaciones computacionales: el caso de la autoestima y autoconcepto

pos
de las palabras
por de
un reconocimiento
esquema con respecto
a otrasrelacionadas
relaciones
semánticas (por ejemplo, asociativas, categóricas,
etc.), que son relevantes para la organización conceptual en el lexicón humano. A continuación, se
presenta uno de los estudios generados en el presen-

cionales sobre el comportamiento del esquema.

Diseño del estudio de redes semánticas

El diseño comprendió el uso de a) la técnica de redes
semánticas naturales,23,24 que involucra una tarea de
definición conceptual, y b) simulaciones computa-

Participantes

Una muestra de 112 estudiantes de preparatoria (60
mujeres y 52 hombres) fue requerida para participar
53

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

NUEVAS DIRECCIONES EMPÍRICAS EN LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

en un estudio de redes semánticas, y así obtener definiciones conceptuales sobre autoestima y autoconcepto. La media de edad fue de 17 años (rango= 1618)

Un concepto común puede usarse para definir varios
conceptos “objetivo” del esquema en cuestión.

Instrumentos

Se utilizaron nueve conceptos asociados a la autoestima y el autoconcepto (cómo me veo en socializar,
intelectual, sentimental, familia, físicamente, cómo
soy como amigo, estudiante, hijo, persona). Cada
uno se imprimió de forma individual en hojas de
máquina y se organizó de forma aleatoria en un cuadernillo.
Procedimiento de redes semánticas

Primero, en el estudio de redes semánticas se citó a
los participantes en una sesión grupal, se les requirió
la tarea de definir conceptos objetivo relacionados
con la autoestima y el autoconcepto, utilizando
utilizan do como
definidores exclusivamente verbos, sustantivos o adjetivos. Los
Los conceptos
conceptos objetivos se presentan
presentan de uno
en uno. El límite de tiempo para definir cada con-

Fig. 1. Definiciones conceptuales del esquema de autoconcepto al usar la técnica de redes semánticas naturales.

Diseño del estudio de redes neurales semánticas
naturales

Una vez obtenidas las definiciones conceptuales, se
calculó la probabilidad de que dos conceptos X y Y
coocurran al mismo tiempo en un grupo de definición, de acuerdo a la siguiente ecuación:
Wij = -ln
{[p(X
+Y
=1)
p(X =+1Y+=0)]
Y = -1}
0)]
* [p(X
=1=0
+Y
=1)
p(X=0

(1)

�cepto fue de 60 segundos. Después, cada participan
te ponderaba los definidores con una escala de diez
niveles, en la que 10 era la calificación del definidor
que mejor describe el concepto, y 1 el que menos lo
describe.
Resultados

Por razones de espacio, sólo se presentan las definiciones
conceptuales
de autoconcepto
en lasonfigura
1.
Los valores
a la derecha
de cada concepto
el promedio de un valor asignado por los participantes de
la relevancia del concepto (valor semántico M). El
valor a la izquierda de cada concepto describe en cuántos grupos de definidores (SAM) aparece el concepto.
54

Donde Wij representa un valor de conectividad
entre X y Y en el esquema que se implica a través de
las definiciones conceptuales. Rumelhart et al.5 mostraron que cuando se usa una matriz de conectividad
entre conceptos con estos valores en una red neural
Boltzman con satisfacción de delimitantes, entonces
es posible observar el comportamiento de un esquema
en simulaciones computacionales. A diferencia del presente estudio, estos autores no usaron una técnica apropiada para obtener redes conceptuales en su estudio.
Resultados

Las simulaciones computacionales permitieron escoger palabras centrales al funcionamiento del esqueCIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

ERNESTO O. LÓPEZ R., GUADALUPE E. MORALES M., MARÍA ISOLDE HEDLEFS A., CLAUDIA JAQUELINA GONZÁLEZ T., ARGENIS PAUL MORENO M.

ma que se investiga. La tabla I muestra pares de palabras que se asume mantienen una relación de esquema de acuerdo a 1000 simulaciones.
Tabla I. Palabras relacionadas por el esquema de autoconcepto
y autoestima.

vestigación. Para ello, se diseñó un estudio basado
en el paradigma de la facilitación semántica. Este
paradigma permite reconocer cómo la información,
en este caso de autoconcepto y autoestima, se organiza semánticamente en la memoria a largo plazo.
Dicho paradigma experimental asume que la presentación de un estímulo (facilitador) puede interferir o
facilitar el reconocimiento de otro (objetivo), dependiendo de la relación semántica que los conceptos
mantengan en el lexicón humano.
Participantes

Los pares de palabras de este esquema se aplicaron en un estudio de facilitación semántica, para
comparar
de reconocimiento
de palabras
relacionadastiempos
por el esquema
contra el tiempo
de re-

En el estudio de facilitación semántica participaron
32 estudiantes (19 mujeres y 13 hombres). Eso es,
16 estudiantes que sí participaron en el estudio de
redes semánticas naturales, y 16 estudiantes del mismo contexto escolar y de la misma edad que no participaron en las definiciones conceptuales, esto a
manera de grupo control. La media de edad fue de
17 (rango= 16-18).
Instrumentos

�conocimiento de palabras relacionadas asociativa
mente o sin ninguna relación semántica. En este último tipo de palabras se llevaron a cabo controles
sobre frecuencia de uso y largo de palabra (ver López),24 mientras que en las palabras de esquema sólo
se controló su largo.
Estudio del esquema a través la facilitación semántica: el caso de la autoestima y el autoconcepto

Diseño

El propósito del presente estudio fue observar si los
conceptos de autoconcepto y autoestima son semánticamente relevantes en los participantes de esta in-

Se utilizaron las palabras seleccionadas del estudio
de simulaciones computacionales (ver tabla I).
Procedimiento

A los participantes se les citó en sesiones individuaindividuales y se les presentaron, en una computadora, pares
de estímulos verbales (palabra facilitador-palabra
objetivo). Número similar de pares de palabras con
la
palabraobjetivo,
mal escrita
bien escrita,por
se presenta
al azar.
El facilitador
fueopresentado
250
ms, seguido por un blanco de 50 ms (SOA de 300
ms: ISI 50 ms), después se presentó el objetivo sobre
el cual habría que decidir si se trata de una palabra
bien o mal escrita (figura 2). En este tipo de estudio,
55

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

NUEVAS DIRECCIONES EMPÍRICAS EN LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

se espera que si los pares de palabras mantienen una
relación semántica real en nuestra memoria, entonces los tiempos de reconocimiento del objetivo son
significativamente diferentes a los de palabras que
no tienen ninguna relación semántica.

Fig. 2. Secuencia experimental para el estudio de facilitación semántica.

p=0.0153. Finalmente, el efecto principal para el tipo
de relación semántica entre palabras F (1,15) = 3.58,
p = 0.077 se obtiene.
De relevancia en este estudio, fue que el grupo
control obtuvo resultados idénticos. Nótese que la
relación semántica que guardan tanto las palabras de
autoconcepto como las de autoestima son reconocidas como diferentes de aquéllas sin relación o de palabras relacionadas por simple asociación semántica.
El efecto encontrado distingue incluso entre conceptos de atributos físicos y abstractos. Este efecto es
conocido como facilitación esquemática, y se ha reportado en la bibliografía en varios estudios. 14-22

Resultados
Discusión de los estudios de la primera etapa

La figura 3 muestra una gráfica de interacción de los
factores medidos. Una comparación planeada entre
autoestima física y la no física señala una diferencia
de desempeño estadísticamente significativa, F
(1,30)=10.48, P=0.0029. Por otra parte, una diferencia significativa aparece en las palabras de autoconcepto y los atributos subjetivos de autoestima F
(1,30)=14.35, P=0.000679. Además, al comparar las
palabras, atributos subjetivos de autoestima, con res-

López y Theios14,15 nombraron SASO (Schemata
Analyzer of Schemata
Schemata Organization)
Organization) a esta forma de
analizar el efecto de un esquema en el lexicón humano. Modelamiento matemático y computacional sobre el desempeño de los participantes en estudios
SASO como en el descrito anteriormente y en los
otros trabajos derivados de la presente línea de investigación14-22 permiten observar dos aspectos de rele-

�pecto al desempeño de las palabras no relacionadas
se verifica una diferencia significativa F(1,30)= 6.605,

Fig. 3. Desempeño para el grupo experimental del estudio de facilitación semántica.

56

vancia. Primero, que una dimensión psicológica de
distancia semántica entre dos conceptos (Ci y Cj)
puede construirse dada una matriz de pesos
asociativos (MatrizSASO), de tal forma que la distancia semántica entre dos conceptos sea la distancia
estimada (E) de la diferencia entre medias marginales de la MatrizSASO:

Dicha técnica de escalamiento se denomina el
cuarto principio de escalamiento de Togerson ,25 aplicaCIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

ERNESTO O. LÓPEZ R., GUADALUPE E. MORALES M., MARÍA ISOLDE HEDLEFS A., CLAUDIA JAQUELINA GONZÁLEZ T., ARGENIS PAUL MORENO M.

da e introducida en psicología a través de la ley del
juicio comparativo de Thurston
Thurstone,
e,26 y difundida en
una amplia variedad de dominios psicológicos, a través de la Teoría de la Integración de la Información
de Anderson.27 Esta distancia conceptual es diferente a otras propuestas en la bibliografía del estudio de
la representación mental (por ejemplo, las técnicas
de proximidad conceptual PathFinder, Schvaneveldt,28 o las técnicas de escalamiento multidimensional), ya que se basan en distancia conceptual relevante a un esquema mental. Por otra parte, el
modelamiento para la predicción de desempeño en
estudios de tiempo de reacción señala que la relación
esquema produce tiempos de reacción, usando una
función estocástica de comportamiento oscilatorio
(tipo onda). Aquí, la diferencia entre dos valores (Q *j
A) escalados corresponde
corresponde a una función sinusoidal:
sinusoidal:

diendo del momento en que se generan (tiempo
interrespuesta). El tiempo interrespuesta predice el
valor semántico casi en su totalidad, a partir de la
siguiente la función:

En donde A, B, C y D son valores numéricos
constantes, T es el tiempo de aparición conceptual o
valor interrespuesta, y F equivale a la frecuencia con
la que un concepto se activa.29
De esta forma, y en general, el efecto de facilitación esquemática se relaciona con el esquema implícito en la conectividad conceptual descrita en (1) y
al umbral de activación, dada una distancia conceptual esquemática implicada en (4).
SEGUNDA ETAPA

La función de activación se relaciona de forma
directa con la famosa ecuación de predicción de tiempos de respuesta de Link:

Nueva línea empírica del estudio de la evaluación
del aprendizaje humano

En la segunda etapa, se llevó a cabo una serie de estues tu-

�Donde E{K} representa el lugar en que la función corta el eje de tiempo de reacción (intercepto).
En esta ecuación, y en relación al presente trabajo, la
diferencia entre dos conceptos representa un efecto
de distancia semántica Q*mA, la cual en turno preserva una relación recíproca entre las latencias de respuesta y las diferencias de los valores escalados de los

dios sobre el esquema de diferentes dominios del
conocimiento para mostrar que la MatrizSASO de conectividad conceptual cambia, dado un proceso de
aprendizaje en el aula escolar. La figura 4 muestra cómo
los valores de conectividad conceptual cambian dada la
adquisición de un esquema en un curso escolar.
Nótese a este respecto que un valor de diferencia
entre las matrices antes y después del curso puede
computarse por el valor Q*mA, implicado en la ecuación (3). Si en realidad dicha diferencia representa

estímulos (conceptos).
Una segunda observación significativa fue que el
valor conceptual de relevancia semántica (M) en la
técnica de redes semánticas parece no tener valor en
la presente aproximación. Los conceptos definidores
en cada grupo de definición son relevantes, depen-

un cambio conceptual significativo dada la presencia (permanente o volátil) de un esquema de conocimiento, entonces el efecto de facilitación esquemática debe observarse al final de un curso sólo si hubo
integración de nuevo conocimiento, y sólo si no existe
un organizador anticipado del contenido del curso o
57

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

NUEVAS DIRECCIONES EMPÍRICAS EN LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

ron. La media de edad fue de 14 años de edad (rango= 13-15 años).
Instrumentos

Definiciones conceptuales a 20 conceptos de moral,
se obtuvieron y procesaron de forma similar al procedimiento SASO señalado en la primera parte, considerando expertos en el área. Después de las simulaciones
computacionales correspondientes, se seleccionaron
pares de palabras relacionadas por el esquema moral
del curso para el estudio de facilitación (tabla II).
Tabla II. Pares de palabras relacionadas por un esquema de moral.

Fig. 4. Valores de asociación obtenidos por el procedimiento SASO de 20 conceptos centrales a tres cursos (sistemas de información ( A), servicio al cliente ( B) y
música (C)). Las gráficas de la izquierda representan el conocimiento de estos 20
conceptos al inicio del curso, mientras que las de la derecha representan el término
del mismo de los mismos conceptos.24

del esquema por adquirir. El estudio siguiente ejem-

Los pares de palabras de las otras condiciones ex-

�plifica de forma breve la exploración experimental
de este precepto.
MÉTODO

Se explora, si un curso escolar sobre desarrollo moral
induce la adquisición de un esquema moral en la
memoria de los estudiantes.
Participantes

En este estudio de facilitación semántica participaron 40 estudiantes (22 mujeres y 18 hombres). Esto
es, 20 estudiantes que participaron en un curso de
desarrollo moral, y 20 estudiantes del mismo contexto escolar y de la misma edad que no participa58

perimentales del estudio de facilitación semántica
correspondiente a este estudio son idénticos al reportado en la primera etapa. El procedimiento es el
mismo.
Resultados

En la figura 5 se muestra la interacción para el desempeño de los participantes en las diferentes condiciones experimentales del estudio de facilitación semántica. Un procedimiento ANOVA 2 (Pre/Post)
x2 (tipo de grupo) x 2 (tipo de relación) mixto fue
realizado sobre las respuestas correctas de los participantes. Aquí se observó un efecto principal para el
factor Pre/Post F (1, 38)=8.7480, p=0.005. Se indicó facilitación esquemática sólo para el grupo que
CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

ERNESTO O. LÓPEZ R., GUADALUPE E. MORALES M., MARÍA ISOLDE HEDLEFS A., CLAUDIA JAQUELINA GONZÁLEZ T., ARGENIS PAUL MORENO M.

tomó el curso. Esto se apoya por el efecto significativo de una comparación analítica entre palabras no
relacionadas y palabras relacionadas por el esquema,
obtenida después del curso F(1, 38)= 329, p=0.0001.

aprendizaje dentro de la innovación de tecnología
educativa.
Método,, diseño del estudio
Método

Se implementó una red neural simulada capaz de
identificar si un estudiante integra nuevo conocimiento de una temática al manejar el efecto de facilitación
esquemática explicado antes. Este sistema neurocomputacional se utiliza para la evaluación cognitiva de
aprendizaje en plataformas virtuales de aprendizaje.
Participantes

Fig. 5. Solamente el grupo experimental mostró efecto de facilitación esquemática después del curso de desarrollo moral. 17

Discusión

Una ventaja remarcable de la medición SASO es que
se centra en el conocimiento que perdura por largo
tiempo y que implica procesos automáticos de memoria, en los que el alumno no necesita estar cons-

Aquí, los tiempos
tiempos de reacción
reacción de 310 estudiantes
estudiantes de
un estudio de facilitación semántica fueron usados
para la etapa de entrenamiento de la red neural (244
mujeres y 66 hombres) (M de edad= 19 años, rango= 18-21 años). Por otra parte, cinco expertos (tres
mujeres y dos hombres) (M de edad= 40, DE= rango= 40-50 años) en la Teoría de Piaget participaron
también en la generación de definiciones conceptuales
conceptuales
para la etapa de entrenamiento de la red neural por

�ciente de sus respuestas. La información de organización semántica de redes conceptuales adquiridas
por los estudiantes, la determinación de cambio de
un esquema dado un aprendizaje, así como la posibilidad de estudiar la dinámica del esquema existente de los estudiantes son información adicional de
relevancia que, por su naturaleza, los sistemas de evaluación más utilizados aun no ofrecen.

implementar. Luego, 80 estudiantes de licenciatura
en psicología (65 mujeres y 15 hombres) (M de edad=
19 años, rango: 18-21 años) que no habían tomado
un curso sobre la Teoría de Piaget fueron tomados
en cuenta. Los datos obtenidos de esta muestra sirvieron para la fase de prueba de la red neural que se
implementó.
Instrumentos

TERCERA ETAPA

Innovación en tecnología educativa

Finalmente, en este apartado se reporta un último
grupo de estudios que ilustra las implicaciones de
esta aproximación de la evaluación cognitiva del

Con el sistema Neurosolutions 6, se implementó una
red neural de retropropagación de error (diferencia
entre respuesta deseada y obtenida) con dos capas
intermedias que usa un algoritmo genético para la
modificación sináptica entre unidades de las capas
de procesamiento.
59

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

NUEVAS DIRECCIONES EMPÍRICAS EN LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Resultados

Fig. 6. Red neural clasificadora de tipo de estudiante.

Pares de palabras relacionadas por el esquema de
Piaget se seleccionaron, aplicando el procedimiento
SASO antes descrito en 310 estudiantes, que exitosamente tomaron un curso al respecto, y cinco expertos
la temática.
permitió semántica
la implementación deenun
estudio deEsto
facilitación
para
detectar facilitación esquemática del tema sobre
Piaget.
Procedimiento

Se obtuvieron los pares de palabras y sus latencias de
un estudio de facilitación semántica, que comparaba
latencias de palabras relacionadas por el esquema de
la teoría de Piaget (asimilación- memoria) contra
latencias de palabras que con una relación semántica
(relación asociativa, categórica, etc.),30 y en la etapa

El 75% de los participantes que leyó el texto de Piaget
no presentó efecto de facilitación esquemática. De
forma interesante, la red neural acertó en 100% de
los casos de quienes presentan o no presentan el efecto
de facilitación esquemática. En suma, la red neural
era capaz, de acuerdo a su experiencia, de determinar si en los participantes hubo integración de nueva
información de la teoría de Piaget en la memoria a
largo plazo.
DISCUSIÓN Y CONCL
USIÓN
CONCLUSIÓN

La tecnología ha mostrado ser una excelente adición
a nuestro sistema educacional cuando se usa correctamente. En particular, las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en el área de la
educación han realizado avances significativos en el
diseño y uso de las plataformas de aprendizaje en
Internet, que facilitan, inducen y organizan el conocimiento por adquirir.31 Sin embargo, notése que,
en comparación al desarrollo e innovación de dicho

�(relación asociativa, categórica, etc.), y en la etapa
de entrenamiento de la red neural se le presentaron
pares de palabras relacionados por el esquema de
Piaget, palabras con relación semántica asociativa, y
pares de palabras sin ninguna relación, todas con los
respectivos tiempos de reacción de cada participante. Estos estímulos se presentaron 50,000 veces, hasta que la red neural convergió a un reconocimiento
sin error. Posteriormente, los 80 participantes señalados leyeron un texto sobre la teoría de Piaget por
un espacio de 30 minutos, tomaron el mismo estudio de facilitación afectiva, y los resultados de su desempeño se presentaron al sistema neurocomputacional para determinar si éste clasificaba correctamente
quiénes presentaban facilitación esquemática, con
base sólo en las latencias de respuesta de los participantes en las diferentes condiciones experimentales.
60

en comparación al desarrollo e innovación de dicho
desarrollo tecnológico para la instrucción y el aprendizaje, existe muy poco avance en el caso de evaluar
aprendizaje en línea. En general, los medios de evaluación de aprendizaje que ya había antes del desarrollo de tecnología educativa en línea (exámenes,
actividades de aprendizaje, productos) son retomados
y aplicados en contextos virtuales, los cuales no necesariamente se diseñaron para este contexto digital,
ni explotan o innovan el potencial que ofrecen los
medios de ciencia computacional actual. Además,
desde una perspectiva cognitiva, hay fuertes debates
sobre la aproximación de los medios de evaluación
tradicionales, porque parecen presentar dificultades
para medir la asimilación o acomodación de nuevo
conocimiento en la memoria a largo plazo. 32,33 En el
Laboratorio de Ciencia Cognitiva de la Facultad de
CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

ERNESTO O. LÓPEZ R., GUADALUPE E. MORALES M., MARÍA ISOLDE HEDLEFS A., CLAUDIA JAQUELINA GONZÁLEZ T., ARGENIS PAUL MORENO M.

Psicología de la UANL, se ha trabajado en el desarrollo de un sistema software que integra la aproximación SASO hasta aquí señalada, para implementar el primer proyecto de transferencia tecnológica
del norte del país en psicología, que pretende introducir una adición innovadora a las plataformas de
aprendizaje virtual y presenciales para evaluación del
aprendizaje de cursos. En particular, esta intención
se traduce en el diseño y utilidad de una interface
computacional innovadora de evaluación de apren-

lo hasta aquí visto, la ecuación de activación conceptual (3) provee la capacidad de describir un fenómeno de organización conceptual estocástico que emerge
del efecto de la actividad de un esquema en nuestra
memoria (ver López).21 Dicha expresión formal del
comportamiento conceptual relacionado con el comportamiento de un esquema de conocimiento encuentra apoyo empírico en las intenciones de los objetivos particulares
particulares de la primera
primera fase. En particular,
particular,
los diseños experimentales relacionados con el reco-

dizaje
que estudios
le permite
un usuariosemántica
estudiar un
co, tomar
de afacilitación
paratópiser
evaluado por una red neural sobre si integró nuevo
conocimiento de interés en su memoria a largo plazo. El sistema informa además de 20 índices de organización conceptual, no accesibles por otros métodos de la evaluación del aprendizaje en línea o
presencial.

nocimiento
de palabras
utilizados
(estudios
de facilitación semántica)
ofrecen
una forma
empírica
de
seguir la huella que deja la activación de un esquema
en niveles cognitivos de “bajo nivel”, a pesar de lo
elusivo que un esquema pueda ser. El comportamiento probabilístico de esta representación mental
(esquemata) permite la suficiente variabilidad y
sistematicidad para capturar patrones de activación,
tipificando la estructura conceptual que le subyace
al esquema de forma distribuida en nuestro lexicón
una vez que este esquema es adquirido (procesamiento paralelo distribuido).5

Discusión y conclusión general

El presente proyecto centra su viabilidad en la posi-

�bilidad de detectar el efecto que el comportamiento
de un esquema de conocimiento tiene en
e n la forma en
cómo se significa y se aprende a significar un evento
u objeto del mundo que nos circunda. Al considerar

Fig. 7. Pantalla principal del sistema evaluador SASO (versión 3).

Es posible identificar cambios de organización
conceptual, dado un aprendizaje, como se sugiere en
la bibliografía a través de técnicas de redes semánticas.34-36 Dichos cambios de organización se deben a
una forma diferente de significar un evento implícito en el nuevo esquema que se adquiere. Por ejemplo, nuevos patrones de asociación conceptual (comunalidad) emergen para dejar huellas mnemónicas
a largo plazo en el lexicón humano. Estos nuevos
patrones de organización impactan en una dimensión de tiempo, de forma estocástica, en la vida cognitiva conceptual de una persona cuando aprende
un tema nuevo. Una vez activado un esquema en
nuestra memoria, una red neural simulada es capaz
de aprovechar dicho comportamiento para informarse y distinguir a alguien que ha integrado nuevo conocimiento de quien no lo ha hecho.16
61

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

NUEVAS DIRECCIONES EMPÍRICAS EN LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

RESUMEN

De una muestra de 758 participantes se obtuvieron
redes conceptuales sobre diferentes dominios del conocimiento. Modelamiento matemático y computacional permitió determinar comportamiento de un
esquema mental en cada dominio. Con palabras centrales a los esquemas de los participantes, se
implementaron estudios de facilitación semántica que
demuestran la existencia de un nuevo fenómeno
cognitivo:
facilitación
esquemática.
permitesobre
ver
el efecto del
comportamiento
de unÉste
esquema
la organización conceptual del lexicón humano. Esto,
además, permite identificar la existencia de un esquema dado un aprendizaje sólo cuando está integrado en la memoria. Veinte índices de cambio de
organización conceptual no disponibles por métodos tradicionales de evaluación del aprendizaje pueden obtenerse una vez que se ha adquirido un esquema de conocimiento. Finalmente, se propone la
innovación en tecnología educativa, implementando una red neural simulada que identifica si un estu-

to compare associative, categorical and nonrelated
word latencies to schema related word pair latencies. Results identified a new cognitive phenomenon:
Schemata priming. This allows the identificati
identification
on of
schemata behavior effects over conceptual organization in the human lexicon after learning a schema.
Moreover, this empowers identification of a learned
schema when it has been integrated in long term
memory.. At least 20 conceptual organization indexes,
memory
not reachable by traditional methods to asses learning
in a classroom,
can beaobtained
after acquiring
learning
schema. Finally,
connectionist
neural net-a
work was implemented capable of identifying if a
student has learned a topic by using only the Schemata priming effect. Implications to innovation inside educational technology are presented.
Keywords: Natural semantic nets, Memory

connectionist models, Semantic priming, Virtual
learning and online learning.
Referencias

�diante integró o no en su memoria a largo plazo un
nuevo conocimiento al usar el efecto de facilitación
esquemática.
Palabras clave: Redes semánticas naturales, Mode-

los conexionistas de memoria, Facilitación semántica, Plataformas de aprendizaje virtual.
ABS
TRA
CT
ABSTRA
TRACT

Semantic knowledge maps of different knowledge
domains were obtained from a sample of 758 participants. Mathematical and computational modelling of conceptual organization
organization domains allowed the
identification of schemata behavior
behav ior for each domain.
By using schema related words from this cognitive
modelling, semantic priming studies were performed
62

1. Cooke,
Cooke, Durso,
Durso, Schvane
Schvaneveld
veldtt (1986).
(1986). Recall
Recall and
and measure
measuress
of Memory Organization. Journal of experimental Psychology. Learning, Memory and Cognition, 12(4), 538-549.
2. Lóp
López,
ez, R.E.O.
R.E.O. (2001
(2001).
). Los proce
procesos
sos cogni
cognitivo
tivo en
en la enseenseñanza y el aprendizaje: El caso de psicología cognitiva en
el aula escolar. México, D.F.:Trillas.
3. Ma
Markm
rkman,
an, B.A.
B.A. (1999).
(1999). Knowled
Knowledge
ge repres
represent
entati
ation.
on.
Mahwa, New Jersey: LEA.
4. Mu
Murph
rphyy, G.L. (2002
(2002).
). The
The big book
book of conc
concept
epts.
s. CamCambridge, Massachussets: MIT Press.
5. Rume
Rumelhart
lhart,, D.E., Smolens
Smolensky
ky,, P.,
P., McClella
McClelland,
nd, J.L.,
J.L., and
Hinton, G.E. (1986). Schemata and sequential thought
processes in PDP models. In J.L. McClelland, D.E.
Rumelhart, and the PDP research group, eds., Parallel
Distributed Processing: Explorations in the Microstructure
of Cognition, vol. 2 Psychological and biological model,

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

ERNESTO O. LÓPEZ R., GUADALUPE E. MORALES M., MARÍA ISOLDE HEDLEFS A., CLAUDIA JAQUELINA GONZÁLEZ T., ARGENIS PAUL MORENO M.

7-57. Cambridge, MA: MIT Press.
6. Rum
Rumelh
elhart
art,, D.E.,
D.E., &amp; Ortony
Ortony, A. (1977).
(1977). The
The repres
represent
entaation of knowledge in memory. In R.C. Anderson, R.J.
Spiro, &amp; W.E. Montague (Eds.), Schooling and the
acquisition of knowledge. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum
Associates.
7. Schan
Schank,
k, R.C.,
R.C., &amp; Abelson,
Abelson, R.P
R.P.. (1977).
(1977). Script
Scripts,
s, plans,
plans, goals,
goals,
and understanding. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum
Associates.
8. Scha
Schank,
nk, R.C.,
R.C., &amp; Abelso
Abelson,
n, R.P. (1995).
(1995). Knowl
Knowledge
edge and
and

Methods, Instruments, &amp; Computers, 24 (2), 277-285.
16. López, R.E.O.,
R.E.O., Morales,
Morales, M.G.E.,
M.G.E., Hedlefs
Hedlefs,, A.M.I., GonGonzález, T.C.J. (2014). New empirical directions to evaluate
online learning. International Journal of Advances in Psychology, Vol. 3 (2), 40-47. doi: 10.14355/
ijap.2014.0302.03.
17.. Gonzál
17
González,
ez, C.J, López,
López, E.O. Morales,
Morales, G.E.
G.E. (2013).
Evaluating moral schemata learning. International Journal
of Advances in Psychology, Vol. 2 (2), 130-136.
18. Contre
Contreras,
ras, L.C.
L.C. &amp; López, R.E.O.
R.E.O. (2011).
(2011). Sobre
Sobre la reprerepre-

memory: The real story.
stor y. In. R.S. Wyer, Jr.
Jr. (Ed.), Knowledge
Knowled ge
and Memory: The Real Story (pp. 1-85). Hillsdale, NJ:
Lawrence Erlbaum Associates.
9. Acton, W.H., Johnson,
Johnson, P.J., &amp; Goldsmit
Goldsmith,
h, T.E.
T.E. (1994).
(1994).
Structural knowledge assessment: Comparison of referent
structures. Journal of Educational Psychology, 86(2), 303311.
10. Derry
Derry,, S.J. (1996). Cognitive
Cognitive schena
schena theory in the
constructivist debate. Educational Psychologist, 31 (3/4),
163-174.
11. Trumpower, D.L., Sharara, H., &amp; Goldsmith, T.E. (2010).
Specificity of structural assessment of knowledge. Journal

sentación conceptual y el significado de la autoestima y
del concepto de jóvenes. Revista Intercontinental de Psicología y Educación, Vol. 13, Núm. 1 enero-junio, pp.99114.
19. Padil
Padilla,
la, M.V.M.,
M.V.M., López, R.E.O. &amp; Rodríguez, N.M.C.
(2006). Evidence for schemata priming. 4th International
Conference on Memory. University of New South Wales,
Sydney,, Australia.
Sydney
20. Her
Hernández
nández,, L.M.R. (2003).
(2003). Evaluación
Evaluación cognitiva
cognitiva del
aprendizaje significativo de la física y química en estudiantes
de segundo año de secundaria del instituto Luis Pasteur.
Tesis de Maestría. Facultad de Psicología, Universidad

�12.

13.

14.

15.

of Technology, Learning, and Assessment, 8 (5). 15402525.
Izard, C.E.
C.E. (2007). Basic
Basic Emotions,
Emotions, Natural
Natural Kinds,
Kinds,
Emotion Schemas, and a New Paradigm. Perspectives on
Psychological Science, 2(3), 260-280. doi: 10.1111/
j.1745-6916.
j.1745
-6916.2007.0
2007.00044.
0044.
Izard,
Izar
d, C.E. (2009).
(2009). Emotion Theory
Theory and Research:
Research:
Highlights, Unanswered Questions, and Emerging Issues.
An nu . Re v. Ps
Psyc
yc ho l, 60 , 1– 25 . do i: 10 .1 14 6/
annurev.psych.60.110707.163539.
López, R.E.O.
R.E.O. &amp; Theios, J.J. (1991).
(1991). Semantic
Semantic Analyzer
Analyzer of
Schemata Behavior (SASO). Trabajo presentado en: The
Society for Computers in Psychology. Twenty-first
Twenty-first Annual
Conference. San Francisco, Hyattt Regency Hotel el 21
de noviembre.
López, R.E.O.
R.E.O. &amp; Theios,
Theios, J.J. (1992) Semantic
Semantic Analyze
Analyzerr of
Schemata Organization (SASO). Behavior Research

21..
21

22.

23.

24.
25.

Autónoma de Nuevo León.
López, R.E.O.
R.E.O. (1996). Schematicall
Schematicallyy related Word
Word
Recognition. E.U.A. Tesis doctoral, University of
Wisconsisn-Madison. UMI Publications.
López, R.E.O.
R.E.O. &amp; Theios,
Theios, J. (1996).
(1996). Single
Single word schemata
schemata
priming: a connectionist approach. Trabajo presentado y
publicado en las memorias de “the 69th Annual Meeting
of the Midwestern Psychological Association”, Chicago,
IL.
Figueroa,
Fig
ueroa, J.G.,
J.G., González,
González, E.G., &amp; Solís. V.M.
V.M. (1981). Una
Una
aproximación al problema del significado: las redes semánse mánticas. Revista Latinoamericana de Psicología. 13, 3, 447458.
López R.E.O. (2002). El enfoque
enfoque cogniti
cognitivo
vo de la memomemoria humana. Técnicas de investigación. México: Trillas.
Torgerson
orgerson,, W.S.
W.S. (1958). The
The law of categorical
categorical judgment.
In W.S. Torgerson (Ed.), Theory and methods of scaling

63

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

NUEVAS DIRECCIONES EMPÍRICAS EN LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

(pp. 205246). New York: Wiley.
Thurstone,
Thursto
ne, L.I. (1927).
(1927). The
The law of comparati
comparative
ve judgment.
judgment.
Psychological Review, 27, 300-307.
Anderson, N.H. (2007).
(2007). Unified
Unified Social
Social Cognition.
Cognition.
Scientific Psychology Series. New York: Psychology Press.
Schvaneveldt,
Schvanev
eldt, R.W.
R.W. (1990). Proximi
Proximities,
ties, networks,
networks, and
schemata. In: R.W. Schvaneveldt (Ed.), Pathfinder
associative networks: Studies in knowledge organization.
Norwood, NJ: Ablex.
Sánchez,, M.M.P.,
Sánchez
M.M.P., De la Garza G.A.,
G.A., Contreras,
Contreras, L.C., Ló-

on cognitive outcomes: A Meta-Analysis. Journal of Research on Computing in Education; Vol. 24 Issue 3, p367376.
32. Marza
Marzano,
no, R.J. (1994).
(1994). Lessons
Lessons from
from the field
field about
outcome-based performance assessments. Educational
Leadership, March, 44-50.
33. Marzano, R.J., &amp; Costa, A. (1998). Question:
Question: Do
standardize tests measure general cognitive skills? Answer:
No. Educational Leadership, May, 66-71.
34. Díaz
Díaz-Barri
-Barriga,
ga, F.
F. &amp; Hernández,
Hernández, G. (2002). Estrategias
Estrategias do-

pez, R.E.O. &amp; Hedlefs, A.M.I (2011). Nuevos enfoques
para el estudio cognitivo de la conducta ambiental desde
la perspectiva de la biofilia. CiENCiAUANL, julio- septiembre, Vol. 14 (3), pp. 288-296.
30. Fern
Fernández,
ández, P.R.E.
P.R.E. (2006). Sobre
Sobre un sistema automático
automático
de evaluación cognitiva de aprendizaje significativo utilizando tecnología educativa. Facultad de Psicología, Universidad Autónoma de Nuevo León.
31. Yuen, K.L. (1992).
(1992). Effects of computer
computer assisted
assisted instruction
instruction

centes para un aprendizaje significativo: Una interpretación constructivista. México. McGraw Hill
35. Goldsm
Goldsmith,
ith, T.E.,
T.E., Johnson,
Johnson, P.J.,
P.J., &amp; Acton, W.H.
W.H. (1991).
Assessing structural knowledge.
36. Gonza
Gonzalvo,
lvo, P.,
P., Cañas, J.J. &amp; Bajo, M.T.
M.T. (1994). Structural
Structural
representation in knowledge acquisition. Journal of
Educational Psychology. 86, 601-616.

26.
27.
28.

29.

Recibido: 18/07/14
Aceptado: 18/08/14

�64

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

Detección
de microRNAs
extracelulares
y su potencial
como biomarcadores
moleculares
FERMÍN MAR A GUILAR*, MARIO R. M ORALES V ALLARTA*, CRISTINA RODRÍGUEZ PADILLA*,
DIANA R ESÉNDEZ P ÉREZ*

�Los biomarcadores son moléculas
que, al detectarse en tejidos biológicos, sirven como indicadores de
las funciones normales o patológi  cas de un organismo. Un biomar cador ideal debe adaptarse a una
    serie de criterios en función de
cómo va a utilizarse; debe ser accesible a través de
métodos no invasivos, específico para la patología
de interés y confiable para la detección de la enfermedad. La mayoría de los biomarcadores detectables
en sangre, en la actualidad, se basa en los niveles de
proteínas específicas en la sangre. Aunque las proteíEl presente artículo está basado en la investigación “Detección de
microRNAs extracelulares y su potencial como biomarcadores moleculares”, galardonado con el Premio de Investigación UANL 2014 en
la categoría de Ciencias Naturales, otorgado en sesión solemne del
Consejo Universitario de la UANL, en agosto de 2014.

nas son muy diversas y potencialmente muy informativas, diversos desafíos hacen que el descubrimiento y desarrollo de nuevos biomarcadores basados en
proteínas sea una tarea costosa e intensiva. Estos desafíos incluyen la complejidad de la composición de
proteínas en la sangre, la diversidad de las modificaciones postraduccionales y las dificultades en el desarrollo
adecuado de agentes de detección de alta afinidad. 1
Los microRNAs (miRNAs) son moléculas pequeñas de RNA con una longitud promedio de 22
nucleótidos, y con importantes funciones regulatorias a nivel postranscripcional, tanto en plantas como
en animales.2 Recientemente, se ha observado que
estas moléculas reúnen muchas características de los
buenos biomarcadores, por ejemplo, son estables en
*Universidad Autónoma de Nuevo León, FCB.
dianaresendezpr@uanl.edu.mx

65

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

DETECCIÓN DE MICRORNAS EXTRACELULARES Y SU POTENCIAL COMO BIOMARCADORES MOLECULARES

muchos fluidos corporales, y las secuencias de la
mayoría se conservan entre especies diferentes. Además, el nivel de expresión de los miRNAs puede evaluarse con facilidad por varios métodos, entre los que
se incluye la reacción en cadena de la polimerasa (PCR).
Otra ventaja de los miRNAs como biomarcadores
es su expresión específica para los tejidos y representa muy bien su estado fisiológico. El perfil de expresión miRNAs definido se ha observado en patologías que van desde el cáncer hasta enfermedades pa-

la eficiencia de la prueba en cáncer mamario. La alta
estabilidad de los miRNAs en suero sanguíneo permitió su detección, y nos permite postular que tienen potencial para convertirse en una herramienta
de diagnóstico no invasiva. Adicionalmente, en nuestro laboratorio se secuenciaron por primera vez los
miRNAs de Entamoe
Entamoeba
ba histolytica, lo que permitió
detectar 199 miRNAs no descritos anteriormente, y
este hallazgo fue validado mediante la determinación
de la expresión de los miRNAs con microarreglos y

rasitarias.3-6
Uno de los retos para combatir el cáncer de mama
es encontrar un biomarcador mínimamente invasivo, sensible y específico que facilite la detección de
esta enfermedad, el seguimiento del paciente y su
respuesta al tratamiento.
Los estudios realizados sobre la expresión de los
miRNAs en cáncer de mama indican que estas moléculas son específicas y, por sus características antes
mencionadas, tienen potencial para ser excelentes
biomarcadores y herramientas de pronóstico en esta

por RT-PCR tiempo real. Este hallazgo constituye el
primero en su tipo, y supone el inicio de la búsqueda
de la función de los miRNAs de E. histolytica.
METODOL
OGÍA
METODOLOGÍA

Las muestras de tejido y suero sanguíneo de pacientes con cáncer de mama, así como de pacientes con
amibiasis, se almacenaron a -70°C hasta su utilización. Para la extracción de los RNAs totales de las
muestras de tejido de CM, de los sueros sanguíneos

�7,8

patología. .
En cuanto a las enfermedades parasitarias, se postula que los miRNAs podrían influenciar la expresión génica en su hospedero para facilitar la infección y controlar su respuesta inmune. 9 Algunos de
los miRNAs identificados en parásitos han mostrado potencial para la identificación de una especie
específica. 10 Sin embargo, la identificación de
miRNAs en estos organismos sigue siento bastante
limitada, y se necesitan ensayos de secuenciación para
caracterizar estas moléculas y descubrir nuevos
biomarcadores.
En el presente trabajo se muestra que el perfil de
expresión de miRNAs permite distinguir con alta
sensibilidad, especificidad y eficiencia entre pacientes con cáncer mamario (CM) e individuos sanos.
La combinación de tres miRNAs usados al mismo
tiempo como un solo grupo eleva significativamente
66

y trofozoítos de E. histolytica HM1-IMSS, se utilizó
el Kit miRNeasy, con base en el protocolo del fabricante.
PCR tiempo real
Las muestras de tejido y suero sanguíneo de pacientes con cáncer mamario fueron amplificadas por PCR
tiempo real, con sondas Taqman, de acuerdo a las
instrucciones del proveedor. La cuantificación fue
realizada por medio del método de 2-˜Ct, con tejido y
suero sanguíneo de mujeres sanas como calibrador.
Secuenciación de nueva generación (NGS)
La biblioteca de DNAc fue secuenciada en el equipo
Illumina Gallx, a partir de las instrucciones del proveedor. Las lecturas de la secuenciación sin procesar

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

FERMÍN MAR AGUILAR, MARIO R. MORALES VALLARTA, CRISTINA RODRÍGUEZ PADILLA, DIANA RESÉNDEZ PÉREZ

se obtuvieron con el software de Illumina Sequencing
Control Studio versión 2.8 (SCS v2.8), seguido del
análisis de imagen de secuenciación en tiempo real y
lectura automática de nucleótidos de Illumina RealTime Analysis versión 1.8.70 (RT
(RTA
A v1.8.70). El anáaná lisis de las secuencias obtenidas se realizó con el programa ACGT101-miR v4.2 (LC Sciences).11-13
RESUL
TADOS
RESULT

En el presente estudio, se determinó la expresión diferencial de miR-10b, miR-21, miR-125b, miR-145,
miR-155 y miR-191 en 50 pacientes con cáncer de
mama, con respecto a la expresión de estos miRNAs
en 20 tejidos normales de mama. Después del análisis estadístico, se seleccionaron los miRNAs que presentaron desregulación estadísticamente significativa (miR-21, miR-125b y miR-191), para determinar sus niveles de expresión. La expresión relativa de
miR-21 y miR-191 fue más alta en el tejido de cán-

Fig. 1. Niveles de expresión relativa de miR-21, miR125b y miR-191 en cáncer de mama y tejido sano. Los niveles de expresión relativa y valores estadísticos (p) de miR-21 (p=0.01), miR-125b ( p=0.002) y miR-191 (p=0.0008), en
pacientes con cáncer de mama comparados
comparados con tejido de mama sano. La línea
línea
punteada representa la media del nivel de expresión para cada miRNA.

ción positiva (VPP), valor de predicción negativa

�cer de mama, con respecto al tejido normal, mien-

(VPN) y exactitud. Los valores de sensibilidad y es

tras que la expresión de miR-125b presentó menor
expresión. La sobreexpresión de miR-21 se elevó hasta
20 veces en 46 de las 50 muestras; en miR-191 la
sobreexpresión se elevó hasta 200 veces en 49 de las
50 muestras, en contraste con miR-125b que mostró subexpresión de hasta cuatro veces menos, con
respecto al tejido normal en 48 de las 50 muestras
(figura 1).
Los valores de p de los 3 miRNAs (pp=
= 0.019 para
miR-21, pp=0.002
=0.002 para miR-125b y pp=
= 0.0008 para
miR-191) señalan que es posible discernir entre una

pecificidad fueron de 75 y 60% para miR-21, 79 y
88% para miR-125b y 93 y 95% para miR-191, respectivamente. Adicionalmente, se calcularon estos
valores para la combinación de 2 miRNAs, siendo la
sensibilidad y especificidad de 100 y 94% para la
combinación de miR-125b/miR-191, y 92 y 100%
para la combinación de miR-21/miR-191, respectivamente. Los valores de VPP y VPN fueron de 100 y
88% para la combinación de miR-21/miR-191, y
96 y 100% para la combinación de miR-125b/miR191, respectivamente. Asimismo, los valores de exactitud de la prueba fueron de 98% para la combinación miR-125b/miR-191, y 95% para la combinación miR-21/miR-191. Los resultados muestran que
la combinación de dos miRNAs (miR-125b/miR191 y miR-21/miR-191) presentaron mayor capacidad para diferenciar entre tejido de cáncer de mama
y tejido sano.14

muestra
de evaluando
cáncer de mama
comparada
con
normal sólo
la expresión
relativa.
A tejido
partir
de los valores de expresión relativa, se construyeron
curvas ROC para cada uno de los miRNAs analizados; y se realizó el cálculo del área bajo la curva ROC
(AROC; figura 2). Con los valores de AROC se calcularon sensibilidad, especificidad, valor de predic-

67

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

DETECCIÓN DE MICRORNAS EXTRACELULARES Y SU POTENCIAL COMO BIOMARCADORES MOLECULARES

Con base en estos resultados, posteriormente se
cuantificaron los niveles de expresión de miR-10b,
miR-21, miR-125b, miR-45, miR-155, miR-186,
miR-191 y miR-382 en suero sanguíneo de 65 pacientes con cáncer de mama y diez controles sanos,
para determinar si existen patrones diferenciales entre ambos casos por RT-PCR tiempo real. Los resultados de los niveles de expresión manifestaron que
en 42 muestras de sueros de pacientes con CM amplificadas satisfactoriamente para miR-10b, su tota-

nos comparada con los controles sanos. De las 33
muestras amplificadas para miR-186, 31 presentaron sobreexpresión de 1.07 a 17, 817.41 veces más,
y dos mostraron subexpresión de 1.6 a 2.3 veces
menor que los controles sanos. De 25 muestras para
miR- 191, 21 presentan sobreexpresión de 1.4 a 4,
138.8 veces mayor, y cuatro se subexpresan de 1.1 a
50 veces menos que en pacientes sanas. Por último,
las 40 muestras amplificadas para miR-382 presentaron sobreexpresión de 2.43 a 1, 948.3 veces más

lidad presentó una sobreexpresión con un rango que
va desde 1.5 a 11, 569.2 veces más que el promedio
de expresión para las pacientes sanas. De 59 muestras amplificadas satisfactoriamente para miR-21, 56
verificaron la sobreexpresión con rangos de 1.1- 24,
423.8 veces más a los controles sanos, mientras que
el resto presentó subexpresión con un rango de 5.650 veces menos al de los controles sanos. Las 40
muestras amplificadas satisfactoriamente para miR125b se sobreexpresaron de 2.7 a 115, 777.9 veces

que en pacientes sanas.
En la figura 3, se muestra que la concentración
de ocho miRNAs fue significativamente mayor en el
suero de los pacientes con CM que en el de los pacientes sanos (p &lt; 0.001). El análisis de la curva ROC,
llevada a cabo para evaluar el valor diagnóstico de
los ocho miRNAs en suero, reveló el potencial de
tres de ellos (miR-145, miR- 155 y miR-382) como
biomarcadores valiosos para la distinción de pacientes con CM de los pacientes sanos.

�más, en comparación a las controles sanos.
Las 18 muestras amplificadas para miR-145 se
sobreexpresaron de 1.6 a 56, 423.2 veces más. De las
41 muestras amplificadas para miR-155, 40 se
sobreexpresaron de 1.8 a 129, 716.3 veces más, mienmien tras que una presentó subexpresión de 1.6 veces me-

Fig. 2. Área bajo la curva ROC (AROC) para miR-21, miR-125b, miR-191 y
las combinaciones de miRs. La curva muestra la sensibilidad y especificidad
para miR-21, miR-125b, miR-191, miR-125b/miR-191 y miR-21/miR-191.

68

Se calculó el valor límite óptimo de 59.22 para
una máxima sensibilidad y especificidad de miR-10b,
en el que los valores fueron de 83.30 y 100.00%,
respectivamente. El valor límite de 6.48 para miR21 mostró la sensibilidad y especificidad de 94.40 y
80.00%; en el valor límite de 8.46 para miR-125b,
la sensibilidad y especificidad fueron de 88.90 y
80.00%. En el valor límite de 15.93 para miR-145,
la sensibilidad y especificidad fueron de 94.40 y
100.00%, y en el valor límite de 7.92 para miR-155,
la sensibilidad y especificidad fueron de 94.40 y
100.00%.
En el valor límite de 9.07 para miR-186, la sensibilidad y especificidad fueron de 83.30 y 90.00%, y
en el valor límite de 11.59 para miR-191, la sensibilidad y especificidad fueron de 72.20 y 90.00%. Por
último, en el valor límite de 4.85 para miR-382, la
sensibilidad y especificidad fueron de 94.40 y 90.00%
(figura 3).

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

FERMÍN MAR AGUILAR, MARIO R. MORALES VALLARTA, CRISTINA RODRÍGUEZ PADILLA, DIANA RESÉNDEZ PÉREZ

Fig. 3. Niveles relativos de expresión de los miRNAs en el suero de pacientes
con CM. a) miR-10b, b) miR-21, c) miR-125b, d ) miR-145, e) miR-155, f)
miR-191, g) miR-382, h) miR-145/ miR-155/ miR-382 en suero de pacientes
con cáncer de mama (CM) y controles sanos (CS). Los valores p para todos
los microRNAs fueron significativos ( p &lt; 0.001).

Para elevar el valor diagnóstico del ensayo se realizó la combinación de las curvas ROC de miR-145,
miR-155 y miR-382. El radio de combinación de
estos tres miRNAs logró los mayores valores de AUC

Fig. 4. Área bajo la curva ROC de miR-10b, miR-21, miR-125b, miR-145,
miR-155, miR-186, miR-191, miR-382 y miR-145/miR-155/miR-382. Cada
miRNA por separado mostró un menor valor de sensibilidad y especificidad
que la combinación de miR-145/miR-155/miR-382.

terminar si estos miRNAs podrían diferenciar entre
estadios. Los resultados no mostraron diferencia sig-

�de 0.9878 (95% CI: 0.9065 a 0.9985); y en el límite
óptimo de 10.07, la sensibilidad y especificidad fueron de 97.60 y 100.00%, respectivamente (figura 4).
Finalmente, la eficiencia de la prueba diagnóstica,
definida como el porcentaje de sujetos diferenciados
correctamente como enfermos de los sujetos sanos
fue de 89.3% para miR-10b, 89.3% para miR-21,
89.3% para miR-125b, 96.40% para miR-145,
96.40% para miR-155, 85.7% para miR-186,
78.60% para miR-191, 92.90% para miR-382, y de
98% para la combinación de miR-145/miR-155/
miR-382. Estos resultados indican que el análisis de
tres miRNAs simultáneamente tiene un mayor potencial diagnóstico para la detección de cáncer de
mama, en comparación de la detección de un solo
miRNA como biomarcador.
Los niveles séricos de los miR-10b, miR-21, miR125b, miR-145, miR-155, miR-186, miR-191 y
miR-382 se analizaron en pacientes con CM en diferentes estadios TNM de la enfermedad, para de-

nificativa entre los niveles séricos de los ocho miRNAs
15,16

en los
estadios
analizados
de la enfermedad.
Porcuatro
otro lado,
también
se determinó
la presencia
de los microRNAs en trofozoítos de Entamoeba
histolytica HM1-IMSS, mediante secuenciación de
nueva generación (NGS).
De la reacción de secuenciación se obtuvieron en
total 16, 688, 748 lecturas de secuencias sin procesar; de éstas fueron removidas las secuencias que no
contenían el adaptador utilizado para la secuenciación, resultando en 10, 620, 021 lecturas, de las cuales se eliminaron aquéllas que tenían menos de 15
nucleótidos de longitud. Finalmente, 7, 604 secuencias fueron consideradas como contaminantes por
lo que, al eliminarse, resultaron 5, 239, 324 secuencias nucleotídicas en total, que se consideraron como
lecturas asignables. Estas lecturas asignables se clasificaron en grupos, y las de mayor importancia fueron las que se pudieron alinear al genoma de E.
histolytica, además, estas secuencias extendidas fue69

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

DETECCIÓN DE MICRORNAS EXTRACELULARES Y SU POTENCIAL COMO BIOMARCADORES MOLECULARES

ron alineadas al genoma de E. histolytica para determinar el potencial de formar horquillas (hairpins
(hairpins).
En este grupo se encontraron 199 miRNAs diferentes, con 21 nucleótidos de longitud en promedio.
Predicción de genes blanco regulados por miRNAs
en Entamoeba histolytica
Para determinar la función probable de los miRNAs
de la amiba, se realizó la predicción de genes blanco
con el programa miRanda,17 el cual es un algoritmo
computacional de código abierto con una tasa conocida de falsos descubrimientos.17,18 Para el genoma
de E. histolytica existen 8, 201 genes codificantes
anotados, 90% de los cuales no tiene una 3’UTR
3’UTR
anotada. En 10% de los genes de E. histolytica con
una región 3’UTR anotada, ésta es de longitud variable. En este trabajo utilizamos 340 genes con
3’UTR y,
y, para realizar un análisis más exacto, consi-

DISCUSIÓN

En el presente trabajo se analizó el perfil de expresión de nueve miRNAs en tejido mamario; los
miRNAs se seleccionaron debido al análisis de
microarreglos que reveló un patrón de expresión diferencial en tejido canceroso contra tejido normal.
Elegimos miR-10b, miR-125 y miR-145, porque se
encuentran menos expresados en tejido canceroso con
respecto al tejido normal; a miR-21 y miR-155, porque se encuentran sobreexpresados en tejido maligno. Asimismo,
Asimismo, miR-191,
miR-191, miR-212 y miR-213 se
eligieron debido a que pueden predecir el grado de
invasividad del tumor.
El análisis estadístico realizado a los resultados
obtenidos demuestra que miR-10, miR-21, miR125b, miR-132, miR-145, miR-212 y miR-213 evidenciaron diferencia significativa, siendo miR-10,
miR-125b, miR-21 y miR-145 los mejores miRNAs

�deramos todas las regiones 3 UTR que tenían la misma longitud. Para uniformizar esta medida, se cal-

para el diagnóstico diferencial entre tejido sano y tejido canceroso.
canceroso. Los miRNAs
miRNAs restantes
restantes no mostraro
mostraron
n

culó la media de la longitud de las regiones 3’UTR,
y se le sumaron dos desviaciones estándar (media
observada= 140; desviación estándar= 180).
De esta manera, se extrajeron de la base de datos
secuencias de 500 nucleótidos de 3’UTR, más 30
nucleótidos de la parte final de la secuencia
codificante. La energía libre mínima (MFE) proporciona una idea de la estabilidad de la estructura secundaria del miRNA. Wei y colaboradores han usado este parámetro en -14 kCal/mol,19 mientras que
Huang et al. han usado en -25 kCal/mol.20 Para este

diferencia significativa, aunque el análisis de un mayor número de muestras permitirá precisar estas cifras. La combinación de dos miRNAs (mir-21/miR191 y miR-125b/miR-191) mostró un aumento de
la sensibilidad y especificidad del ensayo, por lo que
se considera que son los mejores candidatos para utilizarse como biomarcadores. Estos resultados obtenidos apoyan la posibilidad de utilizar a los miRNAs
analizados como posibles biomarcadores moleculares,
ya que pueden discriminar entre tejido normal y tejido
canceroso en la mayoría de los casos analizados.

trabajo, se eligió el valor intermedio de MFE, y se
fijó en -18 kCal/mol para llevar a cabo el análisis en
el algoritmo miRanda. Se obtuvieron 66 posibles
genes blanco, 32 con genes hipotéticos y 34 con genes con función conocida. Estos resultados sugieren
que los miRNAs presentes en E. histolytica podrían
regular de uno a ocho genes diferentes. 21

Recientemente, se ha observado que los miRNAs
extracelulares que circulan en corriente sanguínea
pueden utilizarse como posibles biomarcadores para
el diagnóstico de muchas enfermedades, incluyendo
el cáncer.22-26 A la fecha se han realizado varios estudios para medir los niveles de expresión de los
miRNAs en cáncer de mama, tanto en tejido tumoral

70

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

FERMÍN MAR AGUILAR, MARIO R. MORALES VALLARTA, CRISTINA RODRÍGUEZ PADILLA, DIANA RESÉNDEZ PÉREZ

como en suero y plasma.26,27Los resultados obtenidos en nuestro laboratorio con el análisis de la expresión de miRNAs en tejido de cáncer mama fue el
punto de partida para analizar el perfil de expresión
de estos miRNAs en suero de pacientes con cáncer
de mama.
En la búsqueda del posible establecimiento de
nuevos biomarcadores, analizamos el perfil de expresión de seis miRNAs desregulados en tejido (miR10b, miR-21, miR-125b, miR-145, miR-155 y miR191), mientras que miR-186 y miR-382 se incluyeron en el análisis, tomando en cuenta los resultados
obtenidos en
e n ensayos con placas
pla cas TLDA (Taqman
(Taqman Low
Density Array) realizados en nuestro laboratorio. El
análisis se realizó en suero de 65 pacientes con cáncer de mama, y diez mujeres sanas (controles). La
sensibilidad y especificidad para los ocho miRNAs
analizados con un límite óptimo fueron de 83.30 y
100.00% para miR-10b, 94.40; 80.00% para miR-21,

dancia absoluta de los miRNAs, y además permite el
descubrimiento de nuevos miRNAs. Se obtuvieron
16 millones de secuencias, de las cuales sólo poco
más de 5 millones fueron lecturas de alta calidad en
el genoma de E. histolytica. Se encontró que sólo 0.5%
de las lecturas no fueron redundantes y se alinearon
de manera perfecta al genoma de E. histolytica, y estas secuencias son candidatas a ser nuevos miRNAs,
debido a que su secuencia tiene el potencial de formar una estructura de horquilla, la cual es característica de los precursores de los miRNAs.
En este trabajo se identificaron por primera vez
199 miRNAs pertenecientes a E. histolytica, esto de
acuerdo a los criterios para distinguir miRNAs de
otros tipos de RNAs pequeños, 30-32 a partir del esquema bioinformático propuesto en el algoritmo
ACGT101-miR v4.2. 11,13 Nuestros resultados no
mostraron ninguna similitud con miRNAs conocidos de plantas y animales. Estos resultados son con-

�88.90 y 80.00 para miR-125b, 94.40 y 100.00% para
miR-145, 94.40 y 100.00% para miR-155, 83.30 y

sistentes con los hallazgos observados en el alga verde unicelular Chlamydomonas reinhardtii, la cual tam-

90.00% para miR-186, 72.20 y 90.00% para miR-191
y 94.40 y 90.00% para miR-382. Los resultados obtenidos concuerdan con otros estudios que discriminan
sujetos con cáncer y sujetos sanos.14,28,29 Además, se
detectó que la combinación de tres miRNAs (miR-145,
miR-155 y miR-382) tiene una mejor sensibilidad
(97.6%), especificidad (100%) y eficiencia (98%) que
cualquier otro miRNA analizado por separado.
Por otro lado, como los miRNAs están involucrados en muchos procesos de regulación en la célula es posible que estén involucrados en los mecanis-

bién posee miRNAs, pero ninguno presenta similitud con los miRNAs reportados hasta el momento.33. Este resultado sugiere que los de organismos
unicelulares representan una nueva clase de miRNAs
que merecen estudiarse con amplitud. Adicionalmente, la falta de miRNAs universalmente conservados
entre plantas, animales y algas verdes sugiere que los
genes de miRNAs pudieron haber evolucionado independientemente en los linajes que conducen a estos grupos.33 Por lo tanto, la evolución de E. histolytica
podría ser similar a la de las algas verdes.

mos que utilizan parásitos como E. histolytica. Sin
embargo, hasta la fecha no ha sido reportada la existencia de miRNAs en Entamoeba histolytica. Por ello,
se planteó el objetivo de determinar la presencia de
miRNAs en E. histolytica. Para llevar a cabo este objetivo, se utiliz
utilizóó la secuencia
secuenciación
ción de nueva generación, la cual ofrece la ventaja de cuantificar la abun-

Recientemente, se ha acumulado evidencia sobre
la función de los miRNAs en la interacción hospedero-patógeno y la regulación de la respuesta inmune contra agentes infecciosos. Debido a que los parásitos han coevolucionado con sus hospederos para
el establecimiento de infecciones crónicas y el desarrollo de mecanismos de evasión, se ha postulado la
71

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

DETECCIÓN DE MICRORNAS EXTRACELULARES Y SU POTENCIAL COMO BIOMARCADORES MOLECULARES

hipótesis de que los parásitos usan estos mecanismos
para evadir
evadir la respuesta
respuesta inmune
inmune del hospedero, y
tomando en cuenta que los miRNAs no generan
gene ran una
respuesta inmune, pueden transportarse libremente
vía exosomas, y regular los transcritos de las células
del hospedero. Sin embargo, a la fecha no se ha establecido una interacción de esta naturaleza.34,35 El estudio de los miRNAs presentes en parásitos, su expresión y transporte hacia las células del hospedero
servirá como base del establecimiento de nuevos
biomarcadores y terapias para las enfermedades producidas por parásitos.
La búsqueda de biomarcadores informativos no
sólo es clave para entender los procesos fisiopatológicos de las enfermedades, también es fundamental
para el desarrollo terapéutico, por lo que ha sido uno
de los principales enfoques de la investigación biomédica en las últimas dos décadas.
déca das. A pesar de la identificación de nuevos biomarcadores basados en pro-

la regulación de la expresión génica a nivel
postranscripcional en la célula. En este trabajo analizamos la expresión de miRNAs en muestras de tejido y suero de pacientes con cáncer mamario, y este
perfil permite distinguir pacientes con cáncer de
mama y mujeres sanas con alta sensibilidad, especificidad y eficiencia. La combinación de dos miRNAs
para tejido y tres para suero, usados en conjunto como
un solo grupo, eleva significativamente la eficiencia
de la prueba, y demuestra que los miRNAs tienen
gran potencial como nuevos biomarcadores no
invasivos en cáncer de mama. Adicionalmente, se
realizó la búsqueda de miRNAs en el protozoario
Entamoebaa histolytica, por secuenciación profunda,
Entamoeb
lo que permitió realizar la primera descripción de
miRNAs en este parásito. Se identificaron 199
miRNAs exclusivos para este parásito, que servirán
de base para el estudio de la regulación génica en E.
histolytica y el establecimiento de nuevos biomarca-

�teínas, muy pocos pasan procesos realmente rigurosos de validación. Los miRNAs poseen muchas propiedades deseables en comparación con
biomarcadores de proteínas; sin embargo, requieren
los mismos procesos de validación para demostrar
su especificidad y selectividad. Los desafíos fundamentales del desarrollo de biomarcadores basados en
miRNAs son las cuestiones relacionadas con su medición exacta. La creación de un proceso de estandarización para la preparación de muestras y el desarrollo de un método más preciso para evaluar la calidad y cantidad de los miRNAs son los desafíos del
presente. Una vez resueltos los métodos de diagnóstico basados en miRNAs, podrían ser una realidad
en el laboratorio clínico.
RESUMEN

Los microRNAs (miRNAs) son moléculas de RNA
de 18 a 24 nucleótidos de longitud involucrados en

dores para la amibiasis.
Palabras clave:
clave: miRNAs, Cáncer de mama, E.
histolytica.
ABS
TRA
CT
ABSTRA
TRACT

MicroRNAs (miRNAs) are 18 to 24 nucleotide-long
RNA molecules responsible for the regulation of gene
expression at the post-transcriptional level in the cell.
In this work, we analyzed the expression of miRNAs
in tissue samples and serum of patients with breast
cancer and we found that miRNA expression patterns distinguish patients with breast cancer from
healthy women with high sensitivity, specificity, and
efficiency.. The combination of 2 and 3 miRNAs used
efficiency
as a group in tissue and serum respectively, significantly increases the efficiency of the test and shows
that miRNAs have potential as novel noninvasive
biomarkers in breast cancer detection. Additionally,

72

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

FERMÍN MAR AGUILAR, MARIO R. MORALES VALLARTA, CRISTINA RODRÍGUEZ PADILLA, DIANA RESÉNDEZ PÉREZ

miRNAs were detected by deep sequence in the protozoan parasite Entamoeba histolytica, which allowed
the first description of miRNAs in this parasite. We
identified 199 new miRNAs in E. histolytica, which
are the base for the study of gene regulation and the
establishment of new biomarkers for amoebiasis.
Keywords:: MiRNAs, Breast Cancer, E. histolytica.
Keywords
AGRADECIMIENTOS

et al. (2006). Optimized high-throughput microRNA
expression profiling provides novel biomarker assessment of
clinical prostate and breast cancer biopsies. Mol Cancer 5:
24.
9.

Chen M.X., Ai L.,
L., Xu M.J., Chen S.H., Zhan
Zhangg Y.N.,
Y.N., et
et
al. (2011). Identification and characterization of
microRNAs in Trichinella spiralis by comparison with
Brugia malayi and Caenorhabditis elegans. Parasitol Res
109: 553-558.

10. Hao L., Cai P., Jiang N., Wang
Wang H., Chen Q. (2010).
(2010). Identification and characterization of microRNAs and
endogenous siRNAs in Schistosoma japonicum. BMC

Los autores agradecen a los Cuerpos Académicos de
Inmunología y Biología Celular y Genética de la
FCB, por su colaboración multidisciplinaria y apoyo al presente trabajo. Asimismo, a Alejandra Arreola Triana, por la revisión del manuscrito, y al apoyo
financiero de los proyectos Promep:103.5/07/2523
y 103.5/08/4285. Paicyt: GCN 040-10.

Genomics 11: 55.
11. Li M., Xia Y.,
Y., Gu Y.,
Y., Zhang K., Lang Q.,
Q., et al. (2010).
MicroRNAome of porcine pre- and postnatal development.
PLoS One 5: e11541.
12. Meyer C., Grey F.,
F., Kreklywich C.N., Andoh T.F
T.F.,
., Tirabassi
Tirabassi
R.S., et al. (2011). Cytomegalovirus microRNA expression
is tissue specific and is associated with persistence. J Virol
85: 378-389.

�13. Wei Z., Liu X., Feng T.,
T., Chang Y.
Y. (2011). Novel
Novel and

Referencias
1.

conserved micrornas in Dalian purple urchin

Mayeux
Maye
ux R.
R. (2004
(2004).
). Biomark
Biomarkers:
ers: poten
potential
tial uses and
and
limitations. NeuroRx 1: 182-188.

2.

Bartel
Bart
el D.P. (2004).
(2004). MicroR
MicroRNAs:
NAs: genomi
genomics,
cs, biogen
biogenesis,
esis,
mechanism, and function. Cell 116: 281-297.

3.

Cheng G. (2014
(2014).
). Circul
Circulating
ating miRN
miRNAs:
As: Roles
Roles in cancer
cancer
diagnosis, prognosis and therapy
therapy.. Adv Drug Deliv Rev.

4.

Tritten L., Burkman
Burkman E., Moorh
Moorhead
ead A.,
A., Satti
Satti M.,
M., Geary
Geary ,J.
et al. (2014). Detection of circulating parasite-derived
microRNAs in filarial infections. PLoS Negl Trop Dis 8:
e2971.

5.

Galloo A., Tandon M., Alevizo
Gall
Alevizoss I., Illei
Illei G.G.
G.G. (2012).
(2012). The
majority of microRNAs detectable in serum and saliva is
concentrated in exosomes. PLoS One 7: e30679.

6.

Wang Y.,
Y., Zheng D.,
D., Tan
Tan Q., Wang
Wang M.X.,
M.X., Gu L.Q. (2011
(2011).
).
Nanopore-based detection of circulating microRNAs in
lung cancer patients. Nat Nanotechnol 6: 668-674.

7.

Iorioo M.V.,
Iori
M.V., Ferracin
Ferracin M., Liu
Liu C.G.,
C.G., Verone
Veronese
se A., Spizzo
Spizzo
R., et al. (2005). MicroRNA gene expression deregulation
in human breast cancer. Cancer Res 65: 7065-7070.

8.

Mattie
Mat
tie M.D.,
M.D., Benz
Benz C.C.,
C.C., Bowers
Bowers J.,
J., Sensinge
Sensingerr K., Wong
Wong L.,
L.,

(Strongylocentrotus nudus) identified by next generation
sequencing. Int J Biol Sci 7: 180-192.
14. Mar Aguilar
Aguilar F.,
F., Luna Aguirre
Aguirre C.M., Moreno
Moreno Rocha
Rocha J.C.,
Araiza Chávez J., Treviño V. et al. (2013). Differential
expression of miR-21, miR-125b and miR-191 in breast
cancer tissue. Asia Pac J Clin Oncol 9: 53-59.
15. Mar Aguilar
Aguilar F,
F, Mendoza Ramírez
Ramírez J.A., Malagón
Malagón Santiago
Santiago I.,
Espino Silva P.K., Santuario Facio S.K., et al. (2013). Serum
circulating microRNA profiling for identification of potential
breast cancer biomarkers. Dis Markers 34: 163-169.
16. Mar Aguilar
Aguilar F.,
F., Rodríguez Padilla C., Reséndez Pérez
Pérez D.
(2014). Use of serum-circulating miRNA profiling for the
t he
identification of breast cancer biomarkers. Methods Mol
Biol 1165: 71-80.
17. Enright A.J., John
John B., Gaul U.,
U., Tuschl
Tuschl T.,
T., Sander C. et al.
(2003). MicroRNA targets in Drosophila. Genome Biol
5: R1.
18. John B., Enright
Enright A.J., Aravin A., Tuschl T.,
T., Sander C., et
al. (2004). Human MicroRNA targets. PLoS Biol 2: e363.
19.. Wei Y.,
19
Y., Chen S., Yang P.,
P., Ma Z., Kang L. (2009).

73

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

DETECCIÓN DE MICRORNAS EXTRACELULARES Y SU POTENCIAL COMO BIOMARCADORES MOLECULARES

Characterization and comparative profiling of the small

28. Wang S., Wang
Wang L., Bayaxi N., Li J., Verhaegh
Verhaegh W.,
W., et al.

RNA transcriptomes in two phases of locust. Genome Biol

(2013). A microRNA panel to discriminate carcinomas

10: R6.

from high-grade intraepithelial neoplasms in colonoscopy

20. Huang J., Hao P., Chen H., Hu W.,
W., Yan Q., et al. (2009).
(2009).

biopsy tissue. Gut 62: 280-289.

Genome-wide identification of Schistosoma japonicum

29. Chen Z.H.,
Z.H., Zhang
Zhang G.L., Li
Li H.R., Luo
Luo J.D.,
J.D., Li Z.X., et al.
al.

microRNAs using a deep-sequencing approach. PLoS One

(2012). A panel of five circulating microRNAs as potential

4: e8206.

biomarkers for prostate cancer. Prostate.

21. Mar Aguilar F.,
F., Treviño
Treviño V.,
V., Salinas Hernández J.E., Tamez
Tamez

30. Rub
Rubyy J.G., Jan
Jan C., Player C., Axtell
Axtell M.J.,
M.J., Lee W.,
W., et al.

Guerrero M.M., Barrón González
Gonz ález M.P.,
M.P., et al. (2013). Iden-

(2006). Large-scale sequencing reveals 21U-RNAs and

tification and Characterization of microRNAS from

additional microRNAs and endogenous siRNAs in C. ele-

Entamoeba histolytica HM1-IMSS. PLoS One 8: e68202.
22. Mitchell P.S., Parkin R.K.,
R.K., Kroh E.M., Fritz B.R., Wyman
Wyman

gans. Cell 127: 1193-1207.
31. Grimson A., Srivastava
Srivastava M., Fahey
Fahey B., Woodcroft
Woodcroft B.J.,

S.K., et al. (2008). Circulating microRNAs
microRNAs as stable blood-

Chiang H.R., et al. (2008). Early origins and evolution of

based markers for cancer detection. Proc Natl Acad Sci U

microRNAs and Piwi-interacting RNAs in animals. Nature

S A 105: 10513-10518.

455: 1193-1197.

23. Gilad S., Meiri E., Yogev
Yogev Y.,
Y., Benjamin S., Lebanony
Lebanony D.,

32. Ruby J.G., Stark A., Johnston
Johnston W.K.,
W.K., Kellis M., Bartel D.P
D.P.,
.,

et al. (2008). Serum microRNAs are promising novel

et al. (2007). Evolution, biogenesis, expression, and target

biomarkers. PLoS One 3: e3148.

predictions of a substantially expanded set of Drosophila

24. Chen X., Ba Y., Ma L., Cai X., Yin Y., et al. (2008).

microRNAs. Genome Res 17: 1850-1864.

�Characterization of microRNAs in serum: a novel class of

33. Zhao T., Li G., Mi S., Li S., Hannon
Hannon G.J. et al. (2007).
(2007). A

biomarkers for diagnosis of cancer and other diseases. Cell

complex system of small RNAs in the unicellular green

Res 18: 997-1006.

alga Chlamydomonas reinhardtii. Genes Dev 21: 1190-

25. Resnick K.E., Alder H., Hagan
Hagan J.P., Richardson
Richardson D.L.,
Croce C.M., et al. (2009). The detection of differentially

1203.
34. Umbach
Umbach J.L.,
J.L., Nagel M.A.,
M.A., Cohrs
Cohrs R.J., Gilden
Gilden D.H.,

expressed microRNAs from the serum of ovarian cancer

Cullen B.R. (2009). Analysis of human alphaherpesvirus

patients using a novel real-time PCR platform. Gynecol

microRNA expression in latently infected human

Oncol 112: 55-59.

trigeminal ganglia. J Virol 83: 10677-10683.

26. Wang K., Zhang S., Marzolf B., Troisch
Troisch P., Brightman A.,

35. Hu G.,
G., Zhou R., Liu J.,
J., Gong A.Y.,
A.Y., Chen X.M.
X.M. (2010).
(2010).

et al. (2009). Circulating microRNAs, potential biomarkers

MicroRNA-98
MicroRNA
-98 and let-7 regulate expression of suppressor

for drug-induced liver injury. Proc Natl Acad Sci U S A

of cytokine signaling 4 in biliary epithelial cells in response

106: 4402-4407.

to Cryptosporidium parvum infection. J Infect Dis 202:

27. Cookson V.J.,
V.J., Bentley M.A., Hogan
Hogan B.V.,
B.V., Horgan K.,

125-135.

Hayward B.E., et al. (2012). Circulating microRNA
profiles reflect the presence of breast tumours but not the

Recibido: 18/07/14

profiles of microRNAs within the tumours. Cell Oncol
(Dordr) 35: 301-308.

Aceptado: 18/08/14

74

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

Proteoma y vías de

señalización inducidas por AAS
en células que expresan el VHC

m
o
.c
a
ic
g
lo
o
t
n
o
d
o
n
io
c

�lu
o
v
.e
w
w
w

ADRIANA S ÁNCHEZ G ARCÍA*, HERMINIA G. M ARTÍNEZ RODRÍGUEZ*, CLARA PP.. RÍOS I BARRA*,
ANA R. RINCÓN SÁNCHEZ**, ANA M. R IVAS ESTILLA*
La infección crónica por el virus de
la hepatitis C (VHC) puede desencadenar enfermedades hepáticas
graves como cirrosis y carcinoma
afect a a 3% de la po  hepatocelular; afecta
 blación mundial y se considera un
    problema grave de salud pública.1-4
El VHC pertenece a la familia Flaviviridae , con genoma de RNA de cadena sencilla y polaridad positiva. El tratamiento estándar, hasta 2011, consistía en
El presente artículo está basado en la investigación “Análisis Proteómico
e identificación de proteínas y vías de señalización inducidas por ácido acetilsalicílico en células que espresan el virus de la hepatitis C”,
galardonado con el Premio de Investigación UANL 2014 en la categoría de Ciencias de la Salud, otorgado en sesión solemne del Consejo Universitario de la UANL, en agosto de 2014.

la combinación de interferón α pegilado y ribavirina. Recientemente se ha sugerido el uso de inhibidores de la proteasa viral (boceprevir o telaprevir); sin
embargo, no en todos los pacientes tratados se consigue una respuesta virológica sostenida.5
En la actualidad, los modelos de replicón genómico y subgenómico han hecho posible el desarrollo
de agentes que bloquea
bloqueann específicamente la replica6,7
ción viral. A este respecto, Trujillo et al., con un
sistema de replicón subgenómico tratado con ácido
acetilsalicílico (AAS), reportaron la disminución del

* Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Medicina.
** Universidad de Guadalajara, Guadalajara.
Contacto: amrivas@yahoo.ca
75

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

PROTEOMA Y VÍAS DE SEÑALIZACIÓN INDUCIDAS POR AAS EN CÉLULAS QUE EXPRESAN EL VHC

RNA y proteínas del VHC; 8 sin embargo, el mecanismo implicado está pobremente definido. Mediante
el análisis exhaustivo de perfiles proteicos de expresión diferencial entre muestras normales, patológicas o expuestas a un tratamiento obtenidos con electroforesis bidimensional
bidimension al (2-DE) o chips de proteínas,
la proteómica provee información de biomarcadores
y blancos asociados a enfermedades.9,10
Con base en lo anterior, examinamos la expre-

(GIBCO-BRL), 1% de aminoácidos no esenciales,
100 U de penicilina G y 100 µg/mL de estreptomicina por mL a 37°C y 5% de CO 2. Para el tratamiento, las células se sembraron un día antes y se trataron
con 4 mM de AAS (Sigma-Aldrich)(0-72 h).

sión
diferencilas
diferencial
al de
proteínas
la línea celular
que expresa
proteínas
nodeestructurales
del Huh7,
VHC
(Huh7 replicón-VHC) y la línea Huh7 parental expuestas a AAS, a fin de elucidar el mecanismo relacionado con la disminución de la expresión
exp resión del VHC.
Observamos que la presencia de AAS induce un patrón diferencial de proteínas en células tratadas, y
promueve la activación de proteínas relacionadas con

baron
por 0y ase72
h. A cada
célulascon
se
cosecharon
extrajeron
las tiempo,
proteínaslastotales
el kit MicroRotoforTM Lysis (Bio-Rad), seguido de la
purificación de proteínas con el estuche ReadyPrep
2D Cleanup (Bio-Rad). La cuantificación se realizó
mediante Bradford.

Extracción de proteína total

Las células se trataron con 4 mM de AAS y se incu-

Electroforesis bidimensional y análisis proteómico

�progresión celular, proliferación, inhibición de la
apoptosis y crecimiento, al mismo tiempo que disminuye la expresión del VHC.
OBJETIVO

Identificar perfiles diferenciales de proteína en células Huh7, que expresan proteínas no estructurales
del VHC y en células Huh7 parental expuestas a AAS,
para elucidar el mecanismo involucrado en la disminución de la replicación del VHC mediada por AAS.
MA
TERIAL Y MÉTODOS
MATERIAL

Cultivo celular y tratamiento con AAS 4 mM

Se utilizó la línea celular de hepatocarcinoma Huh7,
que expresa las proteínas no estructurales del VHC
genotipo 1b (replicón subgenómico) y la línea celular Huh7 parental (sin replicón). Las células se mantuvieron en medio ADMEM (GIBCO-BRL, suplementado con 2% de suero bovino fetal
76

Para la electroforesis 2D, 120 µg de proteína se aplicaron en tiras IPG (Bio-Rad) de 17 cm pH 3-10. La
separación en primera dimensión se hizo en el equipo Protean IEF Cell (Bio-Rad), con un gradiente de
10,000 V en 2.5h y 40,000 V/h. Las tiras IPG se
equilibraron después en buffer (urea 6 M, SDS 2%,
Tris-HCl 50 mM, pH 8.8, glicerol 30%), con DTT
a 0.5% y buffer con iodoacetamida a 4.5%. La separación en segunda dimensión se realizó con el sistema Protean II XI Cell (Bio-Rad), en poliacrilamida
a 12%, 150 V y 4°C. Se adicionó un marcador de
peso molecular (PM) y punto isoeléctrico (pI) de siete
proteínas conocidas, para establecer puntos de referencia en el análisis subsecuente. Todos
Todos los geles se prepararon por triplicado.
Análisis proteómic
Análisis
proteómico
o e identifi
identificación
cación de las proteínas sobreexpresadas

Las proteínas se revelaron con tinción de nitrato de
plata (Silver Stain Plus Kit, Bio-Rad). Los perfiles de
CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

ADRIANA SÁNCHEZ GARCÍA,
GARCÍ A, HERMINIA G. MARTÍNEZ RODRÍGUEZ, CLARA P.
P. RÍOS IBARRA, ANA R. RINCÓN SÁNCHEZ, ANA M. RIVAS ESTILLA

proteínas obtenidos en geles se digitalizaron en el
densitómetro GS-800 (Bio-Rad), y el análisis
bidimensional se hizo con el software PDQuest
V8.0.1 (Bio-Rad). Se identificaron diferencias en las
proteínas expresadas de acuerdo con Gasteiger et al.,11
en las que una herramienta bioinformática de proteínas calcula el PM y pI estimado de un dato específico de la base de datos Swis-Prot/TrEMBL, o una
secuencia específica de aminoácidos.

tras. El promedio del número de manchas que representan proteínas individuales o proteínas con migración similar obtenidas fue de 923 y 816 para células Huh7 parental y Huh7 replicón,
replicón, respectivamenrespectivame nte. Luego de comparar y normalizar a condiciones
basales las manchas de proteína, se identificaron numerosas manchas expresadas diferencialmente (sub
y sobreexpresadas) entre ambas líneas celulares tratadas con AAS.

Brevemente,
las proteínas
fueron
elucidadas
bioinform
bioinformáticamente
áticamente
por suidentificadas
pI y PM cony
el programa TagIdent
TagIdent (Uniprot Consortium), (http:/
/www.expasy.. org/tools/pi_tools.html).
/www.expasy
org/ tools/pi_tools.html). TagIdent realiza la identificación de proteínas al comparar etiquetas de secuencia contra proteínas de la base de
datos Swiss-Prot de una o más especies de organismos dentro de un intervalo de pI y PM. Además, se

Detectamos
proteínaydiferencialmente
expresadas37demanchas
manera de
cualitativa,
343 manchas de proteína expresadas diferencialmente de manera cuantitativa. La comparación de los geles de
ambas líneas celulares (parental y replicón) mostró
24 manchas de proteína sobreexpresadas significativamente en las células replicón (3 veces, t-test,
p&lt;0.05).

�realizó un análisis de componente principal (ACP)
para determinar las proteínas de mayor relevancia en
las condiciones probadas para determinar los coeficientes factoriales (nivel de correlación y componente principal) con el programa Unscrambler 9.8. Los
datos reportados son los promedios ± desviación estándar de tres experimentos independientes. El análisis estadístico incluyó la prueba de t de Student
(p&lt;0.05).
RESUL
TADOS
RESULT

Colectamos el proteoma celular después de cada periodo de incubación (0-72h), con el tratamiento de
AAS 4 mM, enfocándonos
enfocándonos en la máxima inhibición
inhibición
de VHC en las células Huh7 replicón (48 y 72h
postratamiento) (*p&lt;0.05).8 Los patrones bidimensionales diferenciales mostraron entre 674 y 1416
proteínas por gel, con la mayoría localizada en la región de alto PM y de pI ligeramente ácido, distribuidas en un rango de 10 a 140 kDa (figura 1A y 1B).
El mismo estándar interno se usó en todas las mues-

En la figura 1 se muestran perfiles de expresión
proteica representativos de ambas líneas celulares en
ausencia y presencia
presenc ia de AAS 4 mM a diferentes tiempos de exposición. Encontramos proteínas diferencialmente expresadas, tanto cualitativa como cuantitativamente a 24, 48 y 72 h. A 24 y 48 h, se observa
el mayor número de proteínas diferencialmente expresadas con significancia estadística (tabla I). Los
resultados se evaluaron mediante ACP para distinguir proteínas correlacionadas en el contexto del
modelo de estudio, y reducir y discriminar entre el
gran número de variables aquéllas con mayor trascendencia. La varianza explicada (EV = 1/n •X tX)
con dos componentes principales (CP1 y CP2) fue la
siguiente: a las 24h observamos
observ amos una EV de 86 y 12%;
a las 48 h la EV fue de 57 y 32%, y a las 72h fue de
64 y 20% para las células tratadas o no con AAS,
respectivamente.
En ambos tipos celulares, se analizaron las diferencias en la expresión proteica en respuesta al tratamiento en las 1416 proteínas detectadas con una
prueba de t independiente. Con interés, observamos
77

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

PROTEOMA Y VÍAS DE SEÑALIZACIÓN INDUCIDAS POR AAS EN CÉLULAS QUE EXPRESAN EL VHC





 

  
 

 













  


 

 




 














 



 

 

 

 

 











� 

 









 



 

 

 

Fig. 1. Separación bidimensional de proteínas de células Huh7 parental y Huh7 replicón-VHC obtenida luego de la 2-DE. Las proteínas se separaron en tiras IPG con
gradiente de pH lineal 3-10, con 120 µg de proteína, seguida de SDS-PAGE a 12% (20 cm x 20 cm 1.5 mm). Los geles se tiñeron con nitrato de plata (Bio-Rad). A) Análisis
bidimensional
bidimension
al del extracto de proteína de células Huh7 parental tratadas con AAS 4 mM a diferentes tiempos. B) Análisis bidimensional de la proteína extraída de células
Huh7 replicón-VHC tratadas con AAS 4 mM a diferentes tiempos.

que las células parentales tuvieron una respuesta diferente a la exposición a AAS, puesto que el total y la
suma de proteínas diferencialmente expresadas a los
tres tiempos fue mayor que las proteínas diferencial-

disminución mediada por AAS de la replicación del
VHC-1b, encontramos que la mayoría de las proteínas sobreexpresadas a las 24h del tratamiento con
AAS se relaciona con proliferación
proliferación celular
celular,, mostran-

mente expresadas en las células replicón (167 vs. 57
proteínas, respectivamente) (tabla I). Por otra parte,
las células replicón tienen menos proteínas diferencialmente expresadas a 72h postratamiento (tabla I).
El análisis proteómico reportó 289 proteínas diferencialmente expresadas entre las células replicónVHC, en presencia o ausencia de AAS. Con respecto a la identificación de proteínas involucradas en

do la expresión de las proteínas MTMR6, FAM22,
HDGF y HCF-1. Luego de 48 h de exposición a
AAS, observamos
observamos la sobr
sobreexpr
eexpresión
esión de angio
angiostat
statina,
ina,
PI4KA y STAT-1
STAT-1 y, finalmente, a las 72h postratamiento
postrata miento
se observó sobreexpresión de adenilsuccinato sintasa
(proteína relacionada con la síntesis de purinas en hígado), 2’,3’-di-deoxiadenosina, ubiquitin-protein-ligasa
E6A, adenilsuccinato liasa y nibrina (tabla II).

78

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

ADRIANA SÁNCHEZ GARCÍA,
GARCÍ A, HERMINIA G. MARTÍNEZ RODRÍGUEZ, CLARA P.
P. RÍOS IBARRA, ANA R. RINCÓN SÁNCHEZ, ANA M. RIVAS ESTILLA

Tabla I. Proteínas diferencialmente expresadas encontradas en la línea celular Huh7 parental y replicón luego del tratamiento con AAS.
DIF* Proteínas diferencialmente expresadas. En paréntesis se muestra el número de proteínas estadísticamente significativas con t-test
entre los grupos con y sin AAS al mismo tiempo de evaluación. AAS= 4mM.

 


 













 

  

  

 

  

  

 

 

  

  

 

  

  

 

 

  

  

 

  

  

 











DISCUSIÓN

A pe sa
sarr de lo
loss ex te
tens
nsos
os es
estu
tudi
dios
os de lo
loss
antiinflamatorios no establecidos (AINEs), poco se
sabe de sus efectos en las infecciones virales. Nuestro
grupo demostró previamente que el efecto antiviral

La infección por el VHC afecta el ciclo celular y
distintas vías de señalización, y contribuye a la
patogénesis viral. Con base en lo anterior, se podrían
explicar los resultados que obtuvimos al comparar
las proteínas diferencialmente expresadas de las células Huh7 parental y Huh7 replicón, en respuesta a

�de AAS es parcialmente dependiente de la inhibi
ción de la actividad de cicleoxigenasa-2 (COX-2) y
la síntesis de prostaglandinas en el sistema celular de
replicón subgenómico del VHC 1b.8 Con base en el

la exposición de AAS (tabla I). El tratamiento con
AAS afecta la expresión proteica de la célula hospedera; pero, al mismo tiempo, el perfil de proteínas es
afectado por la presencia de las proteínas virales.

hallazgo de Trujillo
Trujillo et al., en este trabajo abordamos
la búsqueda de efectores que pudieran intervenir en
el resultado observado para obtener más información del mecanismo antiviral, aplicando técnicas
proteómicas y herramientas bioinformáticas para
analizar globalmente el perfil de expresión proteica
de la línea celular humana de hepatocarcinoma Huh7,
en presencia y ausencia de tratamiento con AAS.
Varios de nuestros hallazgos concordaron con datos
reportados en que se empleó un sistema de cultivo
celular con el replicón subgenómico/genómico del

Se encontró que el VHC promueve la activación
de proteínas relacionadas en la proliferación y progresión del ciclo celular. MTMR6, HDGF y HCF1 se han asociado previamente con la inhibición de
la apoptosis, la unión a oncoproteínas, el estímulo
del crecimiento celular y la progresión del ciclo celular, respectivamente. Luego de 48 h postratamiento
con AAS, el virus continúa promoviendo la proliferación y la progresión de la célula huésped por inducción de la proteína PI4Ka y angiostatina. Sin
embargo, de manera simultánea, se identificaron pro-

12-14

VHC.
Estas diferencias
de expresión
entre las
condiciones estudiadas
coinciden
con reportes
previos
en la expresión diferencial de las células Huh7 y las
células que expresan las proteínas no estructurales
del VHC;15 sin embargo, adicionalmente, se encontraron diferentes patrones de proteína en los
hepatocitos que expresaban las proteínas del VHC y
células tratadas con AAS.

teínas
con el arresto celularPreviamente,
y apoptosis
como relacionadas
STAT1 y tioredoxin-reductasa.
Hartman et al. reportaron que STAT1 en presencia
de interferon (IFN) promueve el arresto del ciclo celular y la apoptosis.16 Por su parte, Hinze et al. y
Ganther et al. sugieren que la tioredoxin-reductasa
participa como antioxidante, al reducir el proceso
viral.17,18 Nuestros resultados muestran que a las 72h
79

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

PROTEOMA Y VÍAS DE SEÑALIZACIÓN INDUCIDAS POR AAS EN CÉLULAS QUE EXPRESAN EL VHC

Tabla II. Proteínas diferencialmente expresadas encontradas en la línea celular Huh7 parental y replicón luego del tratamiento con AAS.
DIF* Proteínas diferencialmente expresadas. En paréntesis se muestra el número de proteínas estadísticamente significativas con t-test
entre los grupos con y sin AAS al mismo tiempo de evaluación. AAS= 4mM.

 

 















      



























  













   
  















































     



























    



























 
        


�















 
        














  















 


 





















  













 




























 
        














    













  

























































del tratamiento con AAS, se sobreexpresan proteínas
como la ubiquitin-protein-ligasa E6A, adenilsuccinato liasa y nibrina que podrían participar en la
inhibición de la replicación del VHC. A este respecto, Shirakura et al. mencionan que la ubiquitinprotein-ligasaa E6A participa en la degradación de la
protein-ligas
80

proteína de la cápside del virus.19 La adenil-succina
adenil-succinato
to
liasa se requiere para la activación de la vía antiviral
de la proteína 2’,3’di-dideoxiadenosina. Otra proteína sobreexpresada fue la nibrina, de la cual se ha
reportado que posee actividad oncogénica y un rol
en la reparación de las roturas de doble hebra.
CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

ADRIANA SÁNCHEZ GARCÍA,
P. RÍOS IBARRA, ANA R. RINCÓN SÁNCHEZ, ANA M. RIVAS ESTILLA
GARCÍ A, HERMINIA G. MARTÍNEZ RODRÍGUEZ, CLARA P.

Las proteínas identificadas podrían sugerir que
en las horas tempranas, luego de la infección, el virus
promueve la desregulación de la proliferación y el ciclo
celular en su beneficio y que, después del tratamiento
con AAS, la célula infectada comienza el proceso de
defensa. Deben realizarse más experimentos, a fin de
validar tanto los hallazgos del análisis proteómico como
del análisis in silico para seguir esclareciendo el panorama molecular de la infección por VHC.

ubiquitina E6A, adenilsuccinato-liasa y nibrina. El AAS
induce diferentes patrones proteicos en células Huh7VHC, promoviendo la activación de proteínas relacionadas con progresión celular, reparación de DNA, inhibición de apoptosis y estimulación del crecimiento.

CONCL
USIÓN
CONCLUSIÓN

ABS
TRA
CT
ABSTRA
TRACT

La caracterización parcial de proteínas diferencialmente expresadas, durante el tratamiento con AAS,
apunta hacia la identificación de candidatos relacionados a su actividad antiviral. El análisis proteómico

ASA has been shown
shown to downregulate
downregulate HCV expression; however, the involved mechanisms are unknown. We used proteomic analysis to compare protein expression profiles between human

Palabras clave: Ácido acetilsalicílico (AAS), Virus de

la hepatitis C (VHC), Proteoma, Proteómica, Electroforesis bidimensional (2-DE).

�efectuado provee información global de cómo se
modifica el proteoma de las células Huh7 replicón,
en respuesta a la exposición con AAS, así como indicios que contribuyen al entendimiento del mecanis-

hepatocarcinome cells (Huh7) and Huh7-HCV cells
harboring expression of non-structural HCV proteins to elucidate the mechanisms involved in ASAmediated downregulation
downregulation of HCV replication. Cell

mo de replicación y patogénesis del VHC.

lines were treated with 4 mM ASA and harvested to
isolate total proteins, which were resolved by 2-DE.
Gels were analyzed and proteins elucidated by pI
and MW patterns. Different protein patterns among
hepatocytes expressing
expressi ng HCV-proteins in ASA treated
and untreated cells were found. Among proteins differentially expressed we found proteins related to
cellular proliferation (MTMR6, FAM22, HDGF y
HCF-1) and overexpression of angiotensin (PI4KA
y STAT-1). We found that ASA induces different
protein patterns in Huh7-HCV cells promoting ac-

RESUMEN

El AAS disminuye la expresión del VHC por mecanismos aún desconocidos. Se compararon perfiles de
expresión proteómica en células de hepatocarcinoma
(Huh7) y células que expresan proteínas no estructuradas del VHC (Huh7-VHC) tratadas con AAS
4mM. Los perfiles obtenidos mediante electroforesis bidimensional fueron analizados por pI y PM. Se
identificaron
patrones
Huh7VHC tratadasdiferentes
y no tratadas
con entre
AAS. células
Entre las
proteínas diferencialmente expresadas encontramos proteínas relacionadas con proliferación celular
(MTMR6, FAM22, HDGF y HCF-1) y sobreexpresión de angiotensina, PI4KA y STAT-1. A las 72
h, identificamos sobreexpresión de adenil-succin
adenil-succinato
ato
sintasa, 2’-3’-di-deoxiadenosina, proteína ligasa de

tivation
of proteins
involved
cell progression,
repair of double
strand
breaks,inproliferation,
inhibition of apoptosis and growth stimulation at the same
time that it decreased HCV expression.
Key words: Acetylsalicylic acid (ASA), Hepatitis C

virus (HCV), Proteo
Proteome,
me, Proteomics, Bidimensional
electrophoresis (2-DE).
81

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

PROTEOMA Y VÍAS DE SEÑALIZACIÓN INDUCIDAS POR AAS EN CÉLULAS QUE EXPRESAN EL VHC

AGRADECIMIENTOS

Los autores agradecen al Programa de Apoyo a la Investigación Científica
Cientí fica y Tecnológica
Tecnológica (Paicyt) SA101004 y Promep 103.5/04/2590, por el apoyo económico brindado.
REFERENCIAS

1. Alter
Alter M. Epide
Epidemio
miolog
logyy of hepatit
hepatitis
is C virus
virus infecti
infection.
on.
World
W
orld J Gastroenterol 2007; 13:
1 3: 2436-41.
2436 -41.
2. Draz
Drazan
an K. Mole
Molecular
cular biolo
biology
gy of hepat
hepatitis
itis C infecti
infection.
on. Liver
Liver
Transplantation 2000; 6: 396-406.
3. Sab
Sabahi
ahi A.
A. Hepatit
Hepatitis
is C virus
virus entry:
entry: the
the early
early stops
stops in the
the
viral replication cycle. Virology Journal 2009; 6: 117.
4. Sy T., Jamal
Jamal M. Epidemiol
Epidemiology
ogy of Hepat
Hepatitis
itis C Virus
Virus (HCV)
(HCV)

tion and analysis tools on the ExPASy Server. In: Walker
JM (ed). NJ: Humana Press Inc., 2005, p 571-607.
12. Xun M., Zhao
Zhao S., Cao C.
C. et al. Proteo
Proteomic
mic analysis
analysis of
Huh-7 cells harboring in Vitro-transcribed full-length
hepatitis C virus 1b RNA. Acta Pharmacologica Sinica
2008; 29: 720-7.
13. Diamon
Diamondd D., Syder A.,
A., Jacobs J.,
J., Sorensen C.,
C., Walters
Walters
K., Proll S., McDermott J., Gritsenko M., Zhang Q.,
Zhoao R., Metz T., Camp D., Waters K., Smith R., Rice
C., Katze M. Temporal proteome and lipidote profiles
reveals Hepatitis C Virus-associated reprogramming of
hepatocellular metabolism and bioenergetics. PLoS
Pathogens 2010; 6: 1-18.
14. Joyce M.A., Walters
Walters K.A.,
K.A., Lamb S.E., Yeh M.M., Zhu
L.F.,., Kneteman N., Doyle
L.F
D oyle J.S. et al. HCV induces
induc es oxidative
and ER stress and sensitizes infected cells to apoptosis in
SCID/Alb-uPA mice. PLoS Pathog 2009; 5: e1000291.

�Infection. Int J Med Sci 2006; 3: 41-6.
5. Cheva
Chevaliez
liez S.,
S., Pawlots
Pawlotsky
ky J. Hepati
Hepatitis
tis C virus:
virus: Viro
Virology
logy,, diagdiagnosis and management of antiviral therapy. World J
Gastroenterol 2007; 13: 2461-6.
6. Blig
Blight
ht K., Kolykh
Kolykhalov
alov A., Rice
Rice C. Effi
Efficien
cientt initiat
initiation
ion of HCV
RNA replication in cell culture. Science 2000; 290: 1972-4.
7. Wakita T., Pietschmann
Pietschmann T.,
T., Kato T.,
T., Date T.,
T., Miyamoto
Miyamoto
M., Zhao Z., Murthy K. et al. Production of infectious
hepatitis C virus in tissue culture from a cloned viral
genome. Nat Med 2005; 11: 791-6.
8. Trujill
rujilloo K.C.,
K.C., Rincón
Rincón A.R.,
A.R., Martín
Martínez
ez H.G.,
H.G., Bosques
Bosques F.J.,
F.J.,
Ramos J., Barrera H., Rojkind M., Rivas A.M.
Acetylsalicylic
Acetylsalic
ylic acid inhibits hepatitis C virus RNA and
proteína expresión through cyclooxygenase-2 signaling
pathways. Hepatology 2008; 47: 1462-72.
9. Molloy M., Witzman
Witzmannn F.
F. Proteomic
Proteomics:
s: Technolog
Technologies
ies and
and
applications. Briefings in functional genomics and
proteomics 2002; 1: 23-9.
10. Motonari T.,
T., Yasuhiro K., Yuuichiro
Yuuichiro Y.,
Y., Norio I., Toshifusa
Toshifusa
T., Isao S., Kiwamu O. et al. Proteomic profiling of heat
shock protein 70 family members as biomarkers for hepatitis C virus-related hepatocellular carcinoma. Proteomics
2003; 3: 2487-93.
11. Gastei
Gasteiger
ger E., Hoogland
Hoogland C., Gattiker
Gattiker A.,
A., Duvaud S.,
Wilkins M.R., Appel R.D., Bairoch A. Protein identifica-

82

15. Fang C., Yi Z., Liu F.,
F., Lan S., Wang
Wang J., Lu H., Yang
Yang P.,
P.,
Yuan
Yu
an Z. Proteome analysis of human
human liver
liver carcinoma
carcinoma Huh7
cells harboring hepatitis C virus subgenomic replicon.
Proteomics 2006; 6: 519-27.
16. Hartman S.E., Bertone P.,
P., Nath A.K., Royce T.E., Gerstein
M., Weissman S., Snyder M. Global changes in STAT
target selection and transcription regulation upon
interferon treatments. Genes Dev 2005; 19: 2953-68.
17.. Hinze K.,
17
K., Wald
Wald K., Zeng H., Jeffery
Jeffery E., Finley
Finley J.
Thiredoxin reductase in human hepatoma cells is
transcriptionally regulated by sulforaphane and other
electrophiles via an antioxidant response element. J Nutr
2003; 133: 2721-7.
18. Ganth
Ganther
er H.E. Selenium
Selenium metabolis
metabolism,
m, selenoprotei
selenoproteins
ns and
mechanisms of cancer prevention: complexitites with
thioredoxin reductase. Carcinogenesis 1999; 20: 1657-66.
19. Shirakur
Shirakuraa M., Murakami
Murakami K., Ichimura
Ichimura T.,
T., Suzuki R.,
Shimoji T.,
T., Fukuda K., Abe K. et al. E6AP ubiquitin ligase mediates ubiquitylation and degradation of hepatitis C
virus core protein. J Virol 2007; 81: 1174-85.
Recibido: 18/07/14
Aceptado 18/08/14

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

Análisis de datos vectoriales

m
o
.c
ia
b
m

�en el uso de recursos
naturales

lo
o
.c
w
w
w

A. C ÁRDENAS T RISTÁN*, E.J. TREVIÑO-GARZA**, O.A. AGUIRRE
CALDERÓN**, J. JIMÉNEZ P ÉREZ**, M.A. GONZÁLEZ T AGLE**

Para conocer y analizar al territorio, se ha desarrollado una serie de
procesos y tecnologías cartográficas
enfocadas en representar el mismo
análoga a determinada
  de forma
1
 escala, en la disponibilidad de ba    ses de datos geográficas detalladas
y el desarrollo de algoritmos para su manejo, lo que
permite derivar la representación cartográfica automáticamente. Los procesos de informatización

El presente artículo está basado en la investigación “Evaluación de la
calidad cartográfica vectorial utilizada para el manejo de los recursos
naturales”, galardonado con el Premio de Investigación UANL 2014
en la categoría de Ciencias de la Tierra y Agropecuarias, otorgado en
sesión solemne del Consejo Universitario de la UANL, en agosto de
2014.

cartográfica han dado lugar a nuevas tendencias en
materia de difusión de la información,2 aprovechando las recientes tecnologías espaciales y los mecanismos para el manejo de cartografía interactiva vía
Web,
W
eb,3 lo que ha permitido obtener fácilmente la información cartográfica deseada.
En la actualidad, un sinnúmero de usuarios de
las tecnologías espaciales han asociado la conformación de cartografía vectorial con el aprovechamiento
de imágenes de satélite, en infraestructuras de servidores universales y, principalmente, en la infraestructura de Google Earth GE. Mientras que los progra* Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Contacto: abraham.cardenas@uaslp.mx
** Universidad Autónoma de Nuevo León.
Contacto: ejtrevin@gmail.com

83

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

ANÁLISIS DE DATOS VECTORIALES EN EL USO DE RECURSOS NATURALES

mas de cartografía basados en la web, como
MapQuest, por algún tiempo fueron populares, los
servicios de éstos estaban relativamente limitados;4
en contraste, GE es un sistema de visualización interactivo que permite el análisis de diferentes tipos de
imágenes, a través del mecanismo de profundización
en detalle sobre las imágenes y el retorno de éstas,
según su resolución. Descrito también como una
necesidad “a multiresolución o representación tridimensional del planeta, en el que podemos integrar
grandes cantidades de datos georreferenciados”.5 La información de las imágenes no está asociada a una serie de escalas en particular, como tradicionalmente asociamos la representación de la realidad en la cartografía
convencional, que normalmente han editado los países

blema alguno, tal como el funcionamiento del mecanismo de ir a detalle sobre las imágenes de GE,
según su resolución. Sin embargo, este concepto, que
representa visualmente los fenómenos geográficos y
que está ligado a un cierto nivel de imagen-escala,
cuando se asocia a datos vectoriales dificulta la relación de precisión, describiendo los mismos objetos
geográficos.
Cuando se investigaban mecanismos para la representación multiescala en datos espaciales, se señalaba que para describir los objetos, debía modelizarse
la realidad en diferentes formas de abstracción sobre
el mismo objeto;9 asimismo, se definía que la representación múltiple se conformaba por el almacenamiento
de diversas representaciones de un mismo objeto en

�en escalas 1:20k, 1:50k, 1:100k, 1:250k, 1:1000k.
La estructura operativa de GE,6,7 que ha permitido la adaptación de formatos de información de
diversas fuentes vía su estructura kml, como archivos .shp, .dwg, .fmw, entre otros, ha logrado que se

una misma base de datos espacial.10
Tales conceptos en ese momento estaban asociados al manejo de datos vectoriales, y no tomaban en
cuenta la idea del almacenamiento de imágenes en
bases de datos, debido a que las estructuras de las

realicen millones de operaciones de representación
cartográfica a través del uso de SIG, 8 manejando los
datos de diversas escalas e integrándolos a las imágenes de la plataforma. De tal manera que se pueda
obtener una mejor apreciación de lo que los datos
vectoriales describen sobre los territorios, sin tomar
en cuenta la estructura en la cual GE se ha desarrollado. Sin embargo, no ha sido fácil medir ciertas
inconsistencias de representación y descripción de
los objetos, que por un lado se asocian a la mala edición de la información vectorial de algunos países; y

imágenes estaban constituidas
constitu idas por la unidad del pixel
y esto implicaba otros procedimientos. Sin embargo, cuando se estructuró la plataforma de GE, en
2005, los conceptos de representación múltiple y
multiescala fueron retomados.
De los primeros trabajos de investigación que
describían estructuras multiescala, a través de procedimientos con algoritmos jerárquicos, se propuso
al “Binary Line Generalisation-Tree”, algoritmo que
más tarde se retomó y mejoró, 11 a fin de representar
los datos vectoriales en diversos niveles.

por el otro, a la variedad de imágenes que representan el territorio, así como las diversas resoluciones y
la estructura multiescala en la que están
implementadas.
En los procesos de almacenamiento de la información espacial, sería ideal que los procedimientos
de interactividad para automatizar la representación
múltiple de la información pudieran darse sin pro-

Por otro lado, se desarrollaron trabajos que describían estructuras de datos multiescala para la representación cartográfica de los objetos, con la idea
de otorgarles mayores detalles en su representación.12
Del mismo modo, se trabajó en una representación
multiescala de objetos cartográficos y se desarrolló
un zoom inteligente.13 De tal manera que las funcionalidades de la estructura de GE y su mecanismo del

84

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

A. CÁRDENAS TRISTÁN, E.J. TREVIÑO-GARZA, O.A. AGUIRRE CALDERÓN, J. JIMÉNEZ PÉREZ, M.A. GONZÁLEZ TAGLE

asociado escalar de las imágenes, vía un zoom inteligente, generaron el interés, en el presente trabajo, de
conocer la relación de elementos u objetos representados a partir de diferentes imágenes y la posible representación escalar de su estructura. Situación que
llevó a analizar la parte correspondiente a Google
Maps (GM) en la cantidad de vistas determinadas,
de las cuales se asocia una relación escalar.
GM cuenta en promedio con 20 vistas diferentes, las cuales van desde la apreciación de todo el planeta hasta un cierto nivel de terreno. Sin embargo,
dado que los zooms no son fijos sino constantes, éstos dependen de la zona y la resolución
re solución de la fotografía o la imagen. Asimismo, cada una de éstas representa una escala, y se puede apreciar mediante una

cho territorio son de Cnes/Spot, Digital Globe,
GeoEye, NASA.
Selección de muestras

Para elegir las muestras, se describió
describi ó una lista de apartados de recursos naturales representados en las imágenes de GE, y que se evaluarían a fin de seleccionar
aquellos que mejor pudieran medirse en dichas imágenes. Inicialmente se seleccionaron agua, suelo, agricultura, ganadería, litorales, flora y fauna. También
se tomaron en cuenta infraestructura, vías de comunicación, zonas urbanas y rurales. El criterio para su
selección consistió en captar en las imágenes la nitidez del objeto y la conformación de sus característi-

�línea en la parte inferior izquierda del mapa, pero su
medición es demasiado imprecisa, ya que al ser una
imagen digital, su tamaño varía dependiendo de la
pantalla donde se visualice. La representación de la
información se visualiza a través del zoom, y éste se

cas representativas, de tal manera que pudiera medirse.
Asimismo, se seleccionó una muestra por cada
elemento de recurso natural de los ya determinados
para cada estado del país, y que a su vez fuese repre-

asocia al aumento o disminución de la distancia focal
de los objetos,14,15 de los cuales, al realizar un zoom
en una imagen por computadora, se multiplica la
cantidad de pixeles del mismo tono que la conforman, presentando en la pantalla de esta manera imágenes más grandes o pequeñas que el objeto original.16 La escala, a diferencia del zoom, representa un
valor de proporción y ésta, por lo general, se asocia
a una métrica representativa del terreno, según una
escala determinada en un plano, mapa o sistema de
visualización.17

sentativa. En casos como agua y bosques, se omitieron algunos estados de la república que no contaban
con cuerpos de agua superficiales y bosques. Habiendo analizado y determinado una relación de escalas
en GM, éstas fueron relacionadas en la interface de
GE, para asociar ciertas correspondencias de representación escalar. Dado que la resolución de las imágenes de GE está definida por un factor que se conoce como pixeles por pulgada (PPP), esta medida
indica la cantidad de pixeles que se encuentran en
una pulgada física en el monitor, este factor provoca

MA
TERIALES Y MÉTODOS
MATERIALES

Para conformar la metodología, se realizó un análisis
de muestras de las imágenes que cubren el territorio
de la república mexicana, en la región 14º a 33º de
latitud Norte, y de 86º a 119º de longitud Oeste.
Las diversas imágenes que hacen la cobertura de di-

que una imagen cambie de tamaño de una pantalla a
otra; ya que entre mayor sea la cantidad de PPP, más
pequeña será la visualización de la imagen.
RESUL
TADOS
RESULT

Los temas de los cuales se obtuvieron las muestras
fueron suelo agrícola, cuerpos de agua, infraestruc85

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

ANÁLISIS DE DATOS VECTORIALES EN EL USO DE RECURSOS NATURALES

tura y bosque. Se utilizaron entre siete y ocho escalas
en las que el elemento fuera visible. De dichas muestras se determinó para cada elemento señalado
seña lado la longitud correspondiente a cada uno, y en el análisis se
obtuvieron las siguientes diferencias en las diversas
muestras:
1.
2.
3.
4.

Sue
uelo
lo ag
agrí
ríco
cola
la (9
(933-66
665
5 m)
m)
Infr
In
frae
aest
stru
ruct
ctur
uraa (1
(178
78-1
-160
601
1 m)
Cue
uerp
rpos
os de ag
agua
ua (1
(141
4177-21
2121
219
9 m)
m)
Bosq
Bo
sque
ue (1
(146
4651
51-2
-263
6399
999
9 m)
m)

Para comparar las longitudes de la muestra y lo
obtenido al medir en cada escala, se optó por mane-

comparativos del error entre los diferentes elementos analizados (figura 1). Para describir el análisis de
escalas y su mejor representación de elementos, se
determinó, con los análisis de errores, una medida
de la varianza y desviación estándar para evaluar cada
elemento. De acuerdo con lo anterior, a continuación se muestran las escalas que se recomienda manejar para cada tema, con el fin de tener el menor
error y mayor calidad en el resultado de cualquier
análisis de las imágenes y su relación de escala.
Con base en el porcentaje de error
Suelo agrícola: 1:8,000
Cuerpos de agua: 1:66,666

�jar un porcenta
porcentaje
je de error
error.. Esto debido a que cada
muestra tiene una medida diferente, y no podemos
manejar cierta cantidad en metros de error promedio por escala en todas las muestras (figura 1).
Posteriormente, se determinaron estadísticos de
las medidas de las muestras, con el objeto de determinar porcentajes de error de las mediciones, a fin
de comparar las longitudes de cada muestra y lo obtenido al medir en cada escala. Se realizó una serie de

Infraestructura: 1:4,000
Bosque: 1:250,000
Con base en la variación entre errores
Suelo agrícola: 1:4,000
Cuerpos de agua: 1:33,333
Infraestructura: 1:4,000
Bosque: 1:250,000
Diseño de sistema

Habiendo determinado la serie de escalas, éstas se
utilizaron para adaptar las siguientes propuestas en
dos mecanismos: primero, la gener
generación
ación de un catálocatálogo imagen-escala sobre GE, para determinar la mejor
área de zoom; segundo, el diseño de un sistema de
integración de escalas para digitalización y análisis de

Fig. 1. Comparativo de errores entre suelo, cuerpos de agua, infraestructura y
bosque.

86

datos vectoriales, así como su conformación vía web,
experimentando con diversas tecnologías espaciales.
En lo que respecta a la primera propuesta, el primer
paso consistió en ubicar la zona de la muestra en
GE, según el elemento u objeto, representando algún recurso natural (tabla I).
En lo que respecta al diseño del sistema, se analizó una serie de tecnologías web, con el objeto de adap-

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

A. CÁRDENAS TRISTÁN, E.J. TREVIÑO-GARZA, O.A. AGUIRRE CALDERÓN, J. JIMÉNEZ PÉREZ, M.A. GONZÁLEZ TAGLE

Tabla I. Escalas asociadas a GM según los diferentes niveles de
zoom.



 
   


  
  

 
 
 









































































































































forma el diseño. Para las conexiones a la base de datos, se utilizó el lenguaje PHP (HyperText
Preprocessor), para el transporte de información desde PHP a JavaScript, específicamente en los resultados de consultas, nos apoyamos en el lenguaje XLM
(Extensible Markup Language).
Como manejador de bases de datos, se eligió
Oracle 10g, debido a que es un sistema muy estable
y el más confiable. Como servidor HTTP, se optó
por Apache en su versión 2.4.; se utilizó el software
XAMPP que trae integrad
integradoo Apache, junto con una
versión de MySQL y algunas otras herramientas de
desarrollo web. Para la edición de código web, se
utilizó NotePad++, éste es un editor de texto y códi-

�























tar en la versión 3 del API (Application Programming
Interface) la conformación de escalas-imagen determinadas, pudiendo ejercer las siguientes funciones:
creación de polígonos, líneas y marcadores y su almacenamiento; digitalización de elementos para cartografía con base en el visualizador de GM; integración de capas, utilizando primitivas geométricas;
parámetros para el análisis de cartografía vectorial;
generar archivos KML; integración de capas de imágenes y su referenciación.
El sistema se desarrolló por etapas: inicialmente
se generó una arquitectura que permitiera ordenar
los procesos de codificación de la mayor parte de las
funciones. Posteriormente
Posteriormente,, se buscaron y seleccionaron las tecnologías que nos ayudarían a desarrollarlo. Se verificó la disponibilidad, alcances y límites del API de JavaScript para Google Maps. De igual
manera, en la elección de lenguajes para la creación
de la página web se utilizó JavaScript, debido a la
relación interactiva de códigos con HTML y que se
tomó por default. El lenguaje CSS (Cascading Style
Sheets) nos permitió conformar e integrar de mejor

go fuente libre que soporta varios lenguajes de programación. Se integró el sistema interoperable vía
web, al cual se accede con el API desarrollado
desarrollado.. El
sistema, en una de sus operaciones, permite la edición de vectores, así como la integración de datos
vectoriales, que en su momento podrán evaluarse para
buscar correspondencias geométricas y topológicas,
siendo éstos almacenados al interior de una base de
datos (figura 2).
Asimismo,, se pueden conforma
Asimismo
conformarr polígo
polígonos
nos con
los operadores del sistema, los cuales determinan la
superficie del polígono generado y describen detalladamente la posición coordenada en relación a la
imagen de base, la cual también nos permite evaluar

Fig. 2. Edición de polilíneas describiendo trayectorias y superficies.

87

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

ANÁLISIS DE DATOS VECTORIALES EN EL USO DE RECURSOS NATURALES

una relación de su correspondencia, tanto geométrica como topológica, según la escala de edición del
elemento. (figura 3).

torio y aquéllos que requieren indicadores porcentuales del uso de imágenes y su relación a una escala
para determinados fines. Para ciertos estudios, el catálogo de indicadores de uso potencial de la relación
escalar en las imágenes de GE puede apoyar ejercicios, como determinar áreas o superficies, relacionar
distancias, representar volúmenes, medir espacios,
aprovechar la resolución de elementos de las imágenes
y su temporalidad,
elementos,
según
el orden
determinado entre
de losotros
indicadores
escalares
descritos. GE, así como otras nuevas tecnologías en
visualización de datos espaciales, el desarrollo de aplicaciones de los propios sistemas, como los API, los
desarrollos de infraestructuras de datos y los nuevos

�Fig. 3. Edición de polilíneas describiendo superficies a través de polígonos
cerrados.

En otra de las capacidades del sistema, se integran imágenes, las cuales en un procedimiento con
operadores se pueden referenciar y adaptar a las métricas de referencia de las imágenes de base en GE.
CONCL
USIONES
CONCLUSIONES

El análisis realizado confirmó la hipótesis de la dependencia de la escala de visualización y el error asociado en la interpretación de caracteres relacionados
con el uso del suelo, al utilizar las imágenes.
Se generó un catálogo escala-imagen de uso potencial, que contiene una serie de recursos para facilitar y guiar en el uso óptimo de escalas del sistema
de visualización Google Earth (GE). El objetivo del
catálogo permitirá estandarizar los tipos de escalas
en GE, además define los elementos geográficos, al
describir recursos naturales que pueden aprovecharse a una determinada escala para un sinfín de estudios y análisis efectuados sobre dicho sistema de visualización. Asimismo, se pretende facilitar un
conocimiento estimado de la relación imagen-escala
a la gran diversidad de usuarios que estudia el terri-

lineamientos de investigación en Digital Earth (DE),
tendrán en su momento que responder a las necesidades de representación de todos los objetos geográficos sobre los diversos y variados territorios. Habiendo estudiado la relación escala-imagen de GE, se tuvo
la oportunidad de diseñar un sistema independiente
de GE, adaptado en una plataforma web, con el objeto de aprove
aprovechar
char un API, que
que en su infraestru
infraestructura
ctura
permite desarrollar el diseño de aplicaciones, en las
cuales para este trabajo de investigación se canalizaron para conformar un prototipo que permite lo siguiente: la inserción al visualizador GE de cualquier
sitio particular; la edición de vectores conformando
polígonos, líneas y marcadores; la conexión a una
base de datos BD que permite el almacenamiento de
la edición de vectores; la inserción e integración
referenciada de imágenes sobre el visualizador; la captura de atributos y metadatos, a partir de un formulario y la función de consulta de los elementos
vectoriales almacenados.
RESUMEN

Para analizar la relación geométrico-topológica de
imágenes en diferentes escalas, se utilizó el sistema

88

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

A. CÁRDENAS TRISTÁN, E.J. TREVIÑO-GARZA, O.A. AGUIRRE CALDERÓN, J. JIMÉNEZ PÉREZ, M.A. GONZÁLEZ TAGLE

de visualización GE y se experimentó con diversas
tecnologías espaciales, a fin de determinar la relación escalar entre los niveles de zoom de GM y las
operaciones de la función de algoritmo de GE. Asimismo, se diseñó un prototipo que permite editar e
integrar vectores, valorar su geometría, almacenar sus
componentes métricos, reconstruir la geometría de
objetos mal editados y modelar la incertitud espacial,
a partir
de laintegra
propagación
de errores.
La metodología
utilizada
mecanismos
de interoperabilidad entre sistemas de visualización, software, uso
de GM, JavaScript, API V3 y recientes tecnologías
Web
W
eb para la residencia del sistema.
sistema.

REFERENCIAS
1.

Ruass A., B.A.
Rua
B.A. (2002
(2002).
). Echell
Echellee et niveau
niveau de détai
détail.
l.
Généralisation et représentation multiple. H. S.
Publications. Paris, LAVOISIER. Information
Géographique et Aménagement du Territoire:
Territoire: 25-44.

2.

A. Che
Chen,
n, G.G
G.G.L.,
.L., S.J
S.J.. Kemp
Kempler
ler,,

L.Di.
L.D
i. (20
(2010)
10)..

“Visualization of Earth Science Data Using Google Earth”.
The International Archives of the Photogrammetry,
Remote Sensing and Spatial Information Sciences 34(Part
XXX): 6.
3.

Maurizio
Mau
rizio Gib
Gibin,
in, A.S.,
A.S., Richard
Richard Milto
Milton,
n, Pablo
Pablo Mateo
Mateos,
s, Paul
Paul
Longley (2008). Collaborative Mapping of London Using

�Google Maps: The LondonProfiler. UCL WORKING

Palabras clave: Cartografía, Datos vectoriales, Tecnologías espaciales, Calidad de datos espaciales, Análisis de datos.

PAPERSS SERIES. University College London, Centre for
PAPER
Advanced Spatial Analysis. 1: 15.
4.

Zook M.A., G.M. (200
(2007).
7). “The creat
creative
ive recon
reconstructi
struction
on
of the Internet: Google and the privatization of cyberspace

ABS
TRA
CT
ABSTRA
TRACT

and DigiPlace”. Geoforum 38(2007): 1322-1343.
5.

To analyze the relationship of geometric-topological images at different scales, Google Earth display
system was used. We experimented with diverse spatial technologies in order to determine the scaling
relationship between zoom levels of Google Maps
and the operations of the GE algorithm function.
Also, a prototype was designed that allows you to
edit and integrate vectors, to value its geometry, to
store its metric components, to reconstruct the geometry of objects badly edited, and to model the
spatial uncertainty from the error propagation. The
methodology used integrates interoperability mechanisms between display systems, software, use of GM,
Javascript,
Javascr
ipt, API V3 and latest Web
Web technologies for
the system residence.

Karl E.
E. Grossner
Grossner.,
., M.F.G.,
M.F.G., Keith
Keith C.
C. Clarke
Clarke (2008).
(2008).
“Définition d’un système
syst ème terrestre numérique”
nu mérique” Transactions
Transactions
dans les SIG 12(1): 145-160.

6.

Craglia
Crag
lia M., G.M.
G.M.F
F., Annoni
Annoni A., Camar
Camaraa G.,
G., Goul
Gould
d M.,
M.,
Kuhn W., Mark D., Masser I., Maguire D., Liang S.,
S.,
(2008). “Next-Generation Digital Earth* A position paper
from the Vespucci Initiative for the Advancement of
Geographic Information Science”. International Journal
of Spatial Data Infrastructures Research 3(DOI: 10.2902/
1725-0463.2008.03.art9): 146-167.

7.

Andreas
Andre
as Tolk,
Tolk, J.L.B.
J.L.B. (200
(2007).
7). Lessons
Lessons Learne
Learned
d on NATO
NATO
Experiments on C2/M&amp;S Interoperability. Spring
Simulation Interoperability Workshop, Norfolk, VA.

8.

Henry
Hen
ry,, A. (200
(2009).
9). Using
Using Goog
Google
le Earth
Earth for
for Internet
Internet GIS.
Institute of Geography School of GeoSciences Edinburgh,
University of Edinburgh. MSc in Geographical Information Science: 24.

Keywords : Cartography
Cartograph y, Vectorial
Vectorial data,
dat a, Spatial technologies, Spatial data quality, Data analysis.

9.

Müller
Mü
ller J.C.,
J.C., W.R.,
W.R., Lagrang
Lagrangee J.P.
J.P. and Salgé
Salgé F.,
F., (1995).
(1995).
“Generalization: state of the art and issues”. GIS and
Generalization: Methodology and Practice. Bristol: Taylor
Taylor

89

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

ANÁLISIS DE DATOS VECTORIALES EN EL USO DE RECURSOS NATURALES

&amp; Francis(Müller J.C., Lagrange
J.P. and Weibel R. (Eds.),):
Lagr ange J.P.

the example of the Free web mapping application

3-18.

OpenLayers. Multimedia Technology Bremen University

10. Kilpel
Kilpelainen
ainen T.
T. (2000). “Maintenanc
“Maintenancee of multiple repre-

of Applied Sciences. Osnabrück/Germany, Bremen Uni-

sentation database for topographic data”. The Cartographic

versity of Applied Sciences. MSc in Computer Science 128.

Journal 37(2): 101-107.
11. Kjeldsen, L.C.
L.C. (2004). Binary
Binary Line Generalisation
Generalisation Tree
Ostfold University College. F. o. C. Sciences, Halden,
Norway.
12. Van Oosterom, P.A.S., V.,
V., (1995). “The development
development of
an interactive multi-scale GIS”. International Journal of
Geographical Information Systems 9(1): 489-508.
13. Fra
Frank,
nk, A.U., Timpf
Timpf S. (1994).
(1994). “Multiple
“Multiple representatio
representations
ns
for cartographic objects ina multi-scale tree-an intelligent

15. Crossley
Crossley,, J. (2008).
(2008). A Rough Google
Google Earth Guide. Mercy
Mercy
Corps. University of Edinburgh: 24.
16. Vija
Vijayalak
yalakshmi
shmi Atluri,
Atluri, S.A.C. (2007).
(2007). “A geotempora
geotemporall rolebased authorisation system”. Int. J. Information and
Computer Security 1(1/2): 143-168.
17. Veregin, H. (2011). Concepts and Methods for Rule-Based
Rule-Based
Web
W
eb Cartography
Cartography. SCO Techni
Technical
cal Paper.
Paper. Wisc
Wisconsin
onsin State
Cartographer’s Office, University of Wisconsin-Madison. 1:

�graphical zoom”.
zoom”. Computers &amp; graphics 18(6): 823-829.
823-829.

Recibido: 18/07/14

14. Schütze, E. (2007). Current state of technology
technology and

Aceptado: 18/07/14

potential of Smart Map Browsing in web browsers using

90

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

�m
o
.c
ss
re
p
d
r
o
.w
s
e
il
.f
9
e
p
lo
ic
c

Planificación inteligente de territorios comerciales bajo
requerimientos de realineación y asignación disjunta
ROGER Z. R ÍOS MERCADO*, J. FABIÁN LÓPEZ PÉREZ*

 











El agrupamiento de pequeñas áreas
geográficas en zonas más grandes
(clusters), de acuerdo a criterios establecidos, se denomina en la bibliografía especializada territorio o
distrito.. En la investigación de opedistrito
raciones, el primer trabajo publi-

El presente artículo está basado en la investigación “Planificación inteligente de territorios comerciales incluyendo requerimientos de
realineación y asignación disjunta”, galardonado con el Premio de Investigación UANL 2014 en la categoría de Ciencias Exactas, otorgado en sesión solemne del Consejo Universitario de la UANL, en agosto de 2014.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

cado para el problema de diseño y planificación de
territorios puede ser referenciado a Forrest1 y Hess et
al.,2 respectivamente. Dependiendo del contexto del
problema de aplicación, el concepto de “diseño territorial” se utilizaría como una equivalencia al concepto de “distritación”, que tanto se conoce en el
ámbito de la demografía geopolítica.
La investigación en el área de “distritación”
“distritación” es verdaderamente multidisciplinaria, ya que incluye mu-

* Universidad Autónoma de Nuevo León.
Contacto: roger@yalma.fime.uanl.mx

91

PLANIFICACIÓN INTELIGENTE DE TERRITORIOS COMERCIALES BAJO REQUERIMIENTOS DE REALINEACIÓN Y ASIGNACIÓN DISJUNTA

chos campos: la geografía, la ciencia política, la administración pública y, por supuesto, la investigación de operaciones. Sin embargo, todos estos problemas tienen en común la tarea de subdividir la
región bajo estudio para el diseño y planificación de
un cierto número de territorios, considerando diversos aspectos de capacidad. De hecho, los problemas
de diseño territorial emergen de diversos tipos de

comercial de la red metropolitana de distribución de
bebidas embotelladas de la empresa Embotelladoras
ARCA,
ARC
A, en la ciudad de
de Monterrey
Monterrey,, N.L. Esta distridistribución consiste en la entrega y recolección física de
producto desde los centros de distribución hacia los
clientes finales, autoservicios, tiendas de conveniencia, supermercados, restaurantes, tiendas de abarrotes, etc. El 90% del modelo de distribución de Em-

aplicaciones del mundo real. Por mencionar algunos, podemos citar las aplicaciones de distritación
política o electoral,3,4 el diseño de territorios para
maximizar el aprovechamiento de la fuerza de ven-

botelladoras ARCA se basa en un modelo de preventa
preve nta
terciada, esto es, se levanta el pedido hoy y se entrega
al día siguiente.
Cada ruta atiende un rango de 70 a 85 clientes

5-9

10

�tas, la distritación escolar yy,, por supuesto, el diseño territorial comercial,11-17 que es la aplicación de
interés en el presente trabajo. El lector podrá encontrar una amplia discusión de trabajos de diseño territorial en Duque et al.18 y Kalcsics et al.19 La mayoría de los servicios públicos, incluidos hospitales,
escuelas, el transporte urbano, el correo postal, etc.,

por día. De este conjunto de clientes a ser atendidos
por cada ruta de reparto, estadísticamente se conoce
que hasta 40% de éstos requiere atención dentro de
cierta ventana de servicio (restricciones de horario).
Adicionalmen
Adic
ionalmente,
te, Embotelladoras
Embotelladoras ARCA
ARCA opera rutas
fijas de distribución a lo largo de todo el año, independientemente de la curva de estacionalidad. Es fácil

se administra
sobre
de
límites
territoriales.
Asp
Aspect
ectos
os económic
econó
micos
ossupuestos
o tam
tambié
bién
n dem
demogr
ográfi
áficos
cos deben
deben
tomarse en consideración para el diseño y planificación de territorios equilibrados que luego se traducen
en aspectos de eficiencia económica y nivel de servicio.
Como ejemplo de lo anterior, si suponemos que
cada uno de los territorios obtenidos en un plan óptimo es administrado por un solo recurso, tiene sentido entonces la aplicación de criterios de balanceo
para la cantidad de clientes, el volumen de ventas,
las comisiones otorgadas, los recorridos en tránsito y
las jornadas de trabajo asignados a cada responsable
territorial. Finalmente, es importante considerar ciertas restricciones físicas como parte de la definición
geográfica del problema. Nos referimos a las características de contigüidad y de compacidad que deben
tener los territorios obtenidos como resultado del
diseño óptimo.
El presente desarrollo se aplicó para el diseño y
planificación de los territorios de venta y atención

identificar
que,
inequidad en
laspotencialmente,
cargas de trabajoexisten
de cadafuentes
ruta a de
lo
largo del año.
El proceso de diseño y planificación de rutas actualmente se define en forma manual y empírica. Lo
anterior limita la posibilidad de operar con mejores
esquemas que generen beneficios económicos por reducción de costos; asimismo, ocasiona un gasto innecesario y justifica el requerimiento de nuestro proyecto. El desarrollo del proyecto obedece a una
necesidad real y general que se presenta en la industria embotelladora y distribuidora de bebidas.
La enorme demanda de un producto muy
atomizado y de uso cotidiano da como resultado que
a la red de distribución la forme un número considerable de puntos de venta. Por tanto, las entidades
geográficas a agrupar y planificar son del orden de
varias decenas de miles de elementos. La industria
en general ha encontrado que dividir estos puntos
en pequeños territorios, diseñados bajo criterios eco-

92

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

ROGER Z. RÍOS MERCADO,
MERCADO, J. FABIÁN LÓPEZ PÉREZ

nómicos y geográficos bien definidos, hace posible
la administración de este enorme número de entidades económicas. Así, entonces, los camiones repartidores son asignados para atender a uno o varios grupos (distritos, territorios) y sus rutas se diseñan
considerando sólo los clientes ubicados en cada territorio. Los objetos que se busca agrupar son los
puntos de venta, pero, dado su enorme número, se

cas, en grupos o clusters geográficos de mayor tamaño. Estos nuevos clusters geográficos se denominan
territorios. El planteamiento del problema incluye que
cada manzana básica puede estar asignada a un solo
territorio. El número de los territorios p que se requiere es conocido y está determinado como un parámetro del modelo. Por otra parte, se requiere cubrir los criterios de compacidad y de contigüidad

ha hecho un primer agrupamiento a fin de reducir la
escala del problema y simplificar su solución. Así,
entonces, todos los puntos de venta ubicados en una
misma manzana geográfica se consideran como uno

para los territorios propuestos en el plan óptimo. El
atributo de contigüidad se definiría como el efecto
deseado de asegurar que un territorio no esté deformado geográficamente. Lo anterior se traduce en
e n que

�solo. De forma que el objeto básico a planificar para
el diseño de los territorios será entonces el conjunto
de las manzanas geográficas de la ciudad de Monterrey (aproximadamente 34 mil manzanas). Con cada
punto de venta se asocian varias medidas de desempeño (variables de actividad), y estas mismas tasas de
rendimiento se asocian con cada manzana geográfi-

las manzanas geográficas que conforman un territorio tengan que estar geográficamente conectadas entre sí, y no dispersas. Es fácil entender que para obtener territorios contiguos, la información geográfica
de las fronteras (o vecindades) de cada manzana debe
de be
ser explícitamente alimentada al modelo matemático. Los territorios compactos, por lo general, tienen

ca definida. Para cada manzana física, las medidas de
desempeño serán simplemente la suma aritmética de
las medidas correspondientes de los puntos de venta
que la conforman.
El entregable del proyecto es un modelo matemático (software) diseñado para resolver de manera
eficiente y efectiva problemas de diseño y planificación de territorios. El software está diseñado para
realizar análisis geoespaciales de información de mercado de manera combinatoria a través del empleo de
variables demográficas y socioeconómicas. Se busca
impactar económicamente en la rentabilidad operativa y en el servicio dedicado a la distribución secundaria de Embotelladoras ARCA.

una operación geográficamente concentrada, lo cual
permite disminuir los tiempos muertos por trayecto
y, por tanto, incrementar el tiempo disponible para
el mejor nivel de servicio.
En las aplicaciones de diseño territorial del mundo real, las variables de balanceo que principalmente
han sido utilizadas, están asociadas de manera directa a la actividad de venta en sí misma. La definición
de nuestro problema incluye tres variables cuantificables para cada manzana básica. Utilizaremos tres
variables de actividad para cada manzana básica: (i)
cantidad de clientes, (ii) volumen de ventas y (iii)
jornada de trabajo
trabajo.. La jornada de trabajo se define
como la cantidad de tiempo que cada punto de venta (cliente) requiere, esto incluye tiempo de traslado,
entrega de mercancía, recolección de envases y limpieza de exhibidores. Dicha variable de actividad es muy
dependiente del tipo de servicio ejecutado en el punto
de venta, lo cual a su vez depende de las características
de cada cliente, así como de su localización geográfica.

Descripción del problema
El problema para el diseño y planificación óptima
de territorios se puede definir como el proceso para
agrupar áreas básicas, es decir, manzanas geográfi-

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

93

PLANIFICACIÓN INTELIGENTE DE TERRITORIOS COMERCIALES BAJO REQUERIMIENTOS DE REALINEACIÓN Y ASIGNACIÓN DISJUNTA

La variable de actividad de un territorio se define como la suma aritmética de la variable de actividad del total de las manzanas básicas que conforman
dicho territorio. El diseño óptimo busca que todos
los territorios construidos estén apropiadamente equilibrados. De hecho, este procedimiento de balanceo
es considerando cada una de las tres variables de actividad de manera individual y simultánea. Las man-

de las manzanas básicas a dichos territorios preconstruidos.
De manera especial, estas características del modelo se pueden también aplicar para considerar los
obstáculos geográficos, como ríos y montañas. Generalizamos entonces que nuestro problema de diseño territorial es común a todas aquellas aplicaciones
del mundo real en las que se opere con un grupo de

zanas básicas son entes geográficos con una ubicación específica en una región. Los territorios
formados toman en cuenta esta ubicación natural, y
es requisito que el territorio se forme únicamente con

recursos escasos, y que éstos requieran asignarse para
subdividir un área geográfica extensa de trabajo en
subregiones de responsabilidad equilibradas. El objetivo entonces es encontrar el mejor agrupamien-

�manzanas que colindan entre sí. Hay una razón muy
simple detrás de esto. Si para llegar a algún punto de
venta (manzana) es necesario que el camión atraviese por puntos de venta que no pertenecen a su distrito, la reacción de los clientes, al verlo en sus alrededores, será pedirle abasto de mercancía. El repartidor
no traerá más abasto que el calculado para su progra-

to por medio del cual se satisfagan las restricciones
impuestas, y al mismo tiempo lograr la formación
de grupos (distritos) balanceados con respecto a ciertos parámetros de venta y distribución establecidos.
El problema se resume como sigue: agrupar un conjunto V de manzanas básicas (con tres atributos de
actividad en cada manzana) en un número limitado

mación, por lo que el servicio tendría que negarse.
Esto tiene como resultado que el cliente perciba una
mala atención de su proveedor. Lo anterior deteriora
la imagen de la empresa y constituye una fuente potencial de daño económico.
La definición de nuestro problema incluye algunos diseños de territorios prescritos o prohibidos. Eso
significa que algunas manzanas básicas por definición deban estar asignadas a un territorio específico.
Del mismo modo habría el caso contrario en el que
ciertas manzanas básicas no pudieran estar asignadas
conjuntamente a un territorio específico. Todas estas características se pueden fácilmente aprovechar
para que el modelo considere, como parte de la definición del problema, algunos territorios ya predeterminados de manera parcial desde el principio del
proceso de planeación, como resultado de experiencias o planes anteriores. Eso significa que nuestro
modelo puede tomar en consideración ciertos territorios ya existentes, y a partir de ahí asignar el resto

de p territorios que satisfagan los criterios especificados de balance para cada actividad, compacidad,
contigüidad y similitud con el plan anterior. El problema se modela como un problema de programación entera mixta lineal.20

94

Método de solución propuesto
En esta sección presentamos la estrategia de solución
para resolver el modelo de asignación (AM). Considérese el modelo AM desplegado en las expresiones
(1)-(8), donde V denota el conjunto de unidades
básicas (UBs); Vc el conjunto de centros territoriales;
A el conjunto de atributos de las UBs; Fi el conjunto
de UBs preespecificadas asociadas al centro territorial i del plan existente; dij, la distancia entre unidades i y j en V; H el conjunto que contiene todos los
pares de manzanas que deben asignarse a territorios
diferentes; wia el valor de la actividad a A ((número
número
de clientes, demanda de producto y carga de traba-

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

ROGER Z. RÍOS MERCADO,
MERCADO, J. FABIÁN LÓPEZ PÉREZ

jo) en el nodo i; τ a el parámetro de tolerancia de la
jo)
actividad a; µ a tamaño promedio del terriorio a, dado
por µ a = ∑i V wia / p el conjunto de nodos que son adyacentes al nodo i. Las variables binarias de decisión
se definen como xij = 1, si la UB j se asigna al territorio con centro en i; =0, de otro modo.
Modelo (AM)
∈

(1) min f ( x) = ∑ ∑ d ij xij + ∑ ∑ qij (1 − xij )
i∈Vc j∈F i

i∈Vc j∈V

( 2)

∑ xij

= 1,

j ∈V

i∈Vc
a

a

a

La idea fundamental de nuestro método propuesto es resolver el modelo AMR, como un programa
entero mixto, y luego verificar si la solución obtenida satisface las restricciones de conectividad. Si las
satisface, la solución obtenida para el AMR resuelve
también el AM. Si no, se determinan cuáles restricciones de conectividad no se satisfacen. Para determinar esto, se resuelve un problema de separación
bastante sencillo, se generan las restricciones violadas y se agregan al modelo AMR. El procedimiento
se repite iterativamente hasta que la solución obteni-

�(3)

∑ w j xij

≤ (1 + τ ) µ , i ∈ Vc , a ∈ A

j∈V

(4)

∑ w j xij
a

a

a

≥ (1 − τ ) µ , i ∈ Vc , a ∈ A

j∈V

(5)

(

∑ xij − ∑ xij
j∈σ ( S )

i

)

≥ 1 − S , i ∈ Vc , S ⊂ V \ N ∪ {i}

j∈S

(6) xij + xih ≤ 1, i ∈ Vc , ( j , h) ∈ H
(7)

∑ ∑ xij
i∈Vc j∈F

≥ α ∪i F

i

i

(8) xij ∈ {0,1}, i ∈ Vc , j ∈ V

Una de las dificultades principales en la resolución de este modelo es el número exponencial de restricciones de conectividad en (5), lo cual implica que
es prácticamente imposible escribirlas explícitamente. Por lo tanto, consideramos en su lugar el modelo
relajado (AMR) de (AM), el cual consiste básicamente
de relajar estas restricciones de conectividad (5) del
Modelo AM.
Modelo (AMR)
(9) min f ( x) = ∑ ∑ d ij xij + ∑ ∑ qij (1 − xij )

da es totalmente conexa, lo cual implica una solu
ción óptima al modelo AM. Esto se garantiza porque el problema de separación que identifica las
restricciones o cortes que no se satisfacen se resuelve
de forma exacta y además muy eficientemente. Una
panorámica general del método se despliega en la figura 1.

Fig. 1. Pseudocódigo del método de solución.

En el paso 1 se usa un método de ramificación y
acotamiento, dado que no estamos relajando la con-

i

i∈Vc j∈V

(10)

∑ xij

= 1,

i∈Vc j∈F

j ∈V

i∈Vc

(11)

∑ w j xij
a

a

a

a

a

≤ (1 + τ ) µ , i ∈ Vc , a ∈ A

j∈V

(12)

∑ w j xij
a

≥ (1 − τ ) µ , i ∈ Vc , a ∈ A

j∈V

(13) xij + xih ≤ 1, i ∈ Vc , ( j , h) ∈ H
(14)

∑ ∑ xij
i∈Vc j∈F

≥ α ∪i F

i

i

(15) xij ∈ {0,1}, i ∈ Vc , j ∈ V

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

dición de integralidad de las variables binarias. Esta
técnica es motivada por el hecho de que el modelo
AMR puede resolverse óptimamente por métodos
actuales de ramificación y acotamiento relativamente rápido para instancias grandes. Por ejemplo, el
modelo AMR puede resolverse en aproximadamente 30 seg. de CPU en una PC en instancias de 5000
nodos. Además, el identificar y generar las restricciones o cortes violados en el paso 2 puede efectuar95

PLANIFICACIÓN INTELIGENTE DE TERRITORIOS COMERCIALES BAJO REQUERIMIENTOS DE REALINEACIÓN Y ASIGNACIÓN DISJUNTA

se de manera eficiente en tiempo polinomial, de tal
forma que el procedimiento de solución visto
globalmente parece atractivo siempre y cuando el
número de iteraciones requeridas para converger y
alcanzar optimalidad no sea muy grande. El algoritmo encuentra una solución al modelo AM.
Existen varios puntos importantes en materia de
investigación de particular interés. Un tema impor-

X64. Para evaluar el método propuesto,
propuesto, usamos algunas instancias reales de 5000 y 10000 nodos y 50
territorios. En todos los experimentos, usamos ta =
0.10 para toda a A, y un intervalo de optimalidad
relativa de 0.01% como criterio de paro.
La tabla I muestra el efecto de cómo se reduce el
tamaño del problema bajo diferentes valores de los
parámetros introducidos en la sección 5. Las prime-

tante es investigar el comportamiento empírico del
método propuesto en términos del número de
iteraciones/cortes requeridos para converger al ópti-

ras dos columnas reflejan el tamaño de la instancia
original en términos de su número de UBs, número
de territorios y número de variables binarias (NBV).

�mo. Además, el hecho de que suponemos un conjunto dado de centros
centros nos lleva a investigar
investigar si podemos explotar este hecho para desarrollar varias
estrategias algorítmicas de solución que permitan
acelerar la convergencia del método.
Estrategias algorítmicas para acelerar convergencia
1. Fijando
Fijando variables:
variables: eliminaci
eliminación
ón de asignaci
asignaciones
ones de
manzanas relativamente lejanas.
2. Fijan
Fijando
do variables:
variables: preasign
preasignación
ación de manzanas
manzanas relativamente cercanas.
3. Forta
Fortaleciendo
leciendo las restricci
restricciones
ones de conecti
conectividad.
vidad.
4.- Encontrando desigualdades violadas.20

La tercera y cuarta columna despliegan los valores de
los parámetros β y γ empleados en cada ejecución,
respectivamente. La quinta columna (RNVB) muestra el número de variables binarias después de la reducción. La última columna muestra la reducción
relativa lograda con respecto al tamaño original dada
por 100 × (NBV -RNBV)/NBV. Como puede apreciarse, el número de variables binarias en el proble-

En esta sección presentamos una evaluación completa del método de solución, así como de cada uno

ma reducido crece a medida que β crece y γ decrece.
Nótese que el caso β= 50.0 y γ= 0.0 implica que no
se aplica ninguna reducción.
Resumiendo, la estrategia que adoptamos es disminuir el espacio de soluciones factibles (para hacer
el problema más tratable), para abordar un problema reducido que puede resolverse más eficientemente
sin una pérdida significativa de optimalidad. Ahora
procedemos precisamente a investigar este costo-beneficio.
Ahora procedemos a aplicar nuestro método a

de sus componentes y estrategias desarrolladas. El
tema central consiste en investigar el costo-beneficio
de las estrategias implementadas y mostrar su valoración científica y práctica. El modelo fue implementado en el optimizador de programas enteros mixtos
X-PRESS de FICOTM (Fair Isaac, antes conocido
como Dash Optimization). El método fue ejecutado
en una PC con dos procesadores Intel Core, a una
velocidad de 1.4GHz, bajo el sistema operativo Win

instancias de 5000 UBs con 50 territorios. En este
experimento fijamos ˜γ= 0.0, es decir, no aplicamos
la estrategia de conectividad forzada. La meta de este
experimento es evaluar el costo-beneficio entre calidad de solución y tiempo de cómputo para diferentes valores de β y γ.
La tabla II muestra los resultados. Las primeras
dos columnas indican los valores de β y γ utilizados.
La tercera y la cuarta columnas muestran el número

Trabajo experimental

96

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

ROGER Z. RÍOS MERCADO,
MERCADO, J. FABIÁN LÓPEZ PÉREZ

Tabla I. Efecto de reducción del problema.

Como se aprecia en la tabla, los resultados son
realmente impactantes. La calidad de los resultados
es excelente: reporta desviaciones del óptimo menores a 0.03%, en menos de seis minutos en todos los
casos. Nótese que la estrategia reportada en la primera fila (correspondiente al caso β= 3.0 y γ= 0.50)
tomó menos de un minuto, reportó una solución
que está a menos de 0.02% del óptimo global, lo
cual es impactante. La solución óptima (última fila)
se obtuvo en poco más de 30 minutos de CPU. En
resumen, esto muestra que con las estrategias adop-

�tadas es posible encontrar soluciones casi óptimas en
unos cuantos segundos de tiempo, y lograr reducciones de tiempo de cómputo considerables.
A continuación,
continuación, procedemos
procedemos a ilustrar el desempeño interno del método como función del tiempo,
a través de las iteraciones del algoritmo. Las figuras 2
y 3 muestran los resultados para dos casos diferentes
con valores (β,γ,δ) de (3.0, 0.25, 50.0) y (3.0, 0.25,

Tabla II. Resultados para la instancia (5000, 50).

de iteraciones (NI) y tiempo de CPU (seg.). La quinta
columna despliega el valor de la mejor solución factible encontrada (BestSol), y la última columna muestra el intervalo de optimalidad relativa (IOR) entre
esta solución y la solución óptima (que corresponde
a la fila β= 50.0 y γ= 0 cuando no se aplica ninguna
reducción).
CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

25.0), respectivamente. En cada figura graficamos
las siguientes medidas: (i) número de UBs desconexas,
(ii) número de territorios desconexos, (iii) número
de cortes agregados, y (iv) valor de la función objetivo como función de las iteraciones, las cuales se
muestran en el eje horizontal. Las medidas (i)-(iii) se
miden en el eje vertical izquierdo y la medida (iv) en
el eje vertical derecho.
Se aprecia que, en la figura 2, las primeras dos
ejecuciones con alto valor del parámetro tienen un
comportamiento similar. El número de UBs
desconexas, de territorios deconexos y de cortes agregados al modelo decrecen con el número de
iteraciones. Algo similar ocurre con el valor de la función objetivo, pero en sentido opuesto. En los otros
dos casos (figura 3), con valor bajo de δ, se presenta
un comportamiento muy diferente. Particularmente, el valor de la función objetivo se mueve lentamente conforme avanza el tiempo. En efecto, esta es
la razón por la cual se obtienen valores bajos en la
97

PLANIFICACIÓN INTELIGENTE DE TERRITORIOS COMERCIALES BAJO REQUERIMIENTOS DE REALINEACIÓN Y ASIGNACIÓN DISJUNTA

función objetivo. De ambos modos, es importante
señalar que nuestra metodología presenta un modelo entero que asegura asignaciones enteras en cada
iteración. Por tanto, resulta relevante verificar que
tan rápido nuestra heurística, implementada para el
modelo entero de asignación evoluciona, y converge
en soluciones con un alto grado de conectividad.
Finalmente, la figura 4 despliega la solución gráfica de la instancia de 5000 UBs, 50 territorios con
tolerancia de 0.05. La leyenda en el costado del grafo

�indica el número de UBs contenidas en cada territo
rio, el cual se identifica por un código de color diferente.

Fig. 4. Resultado geográfico de un diseño territorial óptimo de la ciudad de
Monterrey con 5000 UBs.

CONCL
USIONES
CONCLUSIONES

Fig. 2. Desempeño del algoritmo para la instancia (10000, 50) con β = 3.0, γ=
0.25, δ = 50.0.

Fig. 3. Desempeño del algoritmo para la instancia (10000,50) con β = 3.0,
3.0, γ=
0.25, δ = 25.0.

98

Encontramos diversos enfoques en la investigación
de operaciones que han sido propuestos para dar tratamiento al problema de diseño territorial, algunos
basados en programación mixta entera, otros en
heurísticas y otros más en metaheurísticas. En general, este problema está catalogado como matemáticamente difícil de resolver (NP-duro) y, por tanto,
no es trivial su tratamiento para solucionar instancias de gran escala. Nuestro algoritmo computacional se enfoca en resolver eficientemente este tipo de
problemas.
Se detalló la metodología, así como algunos resultados computacionales obtenidos durante la experimentación. Los resultados son satisfactorios en
la parte computacional y económica. Nuestra metodología puede extenderse para dar tratamiento a muy
diversas variables de actividad simultáneamente. Lo
anterior permite incorporar diferentes reglas de negocio y criterios de planeación. Como beneficio directo de la estrategia metodológica empleada, podemos reducir significativamente la complejidad
matemática del problema, dependiendo del nivel de
detalle y agregación que se requiera manejar en un
CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

ROGER Z. RÍOS MERCADO,
MERCADO, J. FABIÁN LÓPEZ PÉREZ

problema de aplicación real. Resulta evidente la conveniencia de integrar este tipo de modelos matemáticos en los sistemas de información geográficos
(GIS), con la finalidad de brindar al usuario final
mayor soporte en la toma de decisiones relacionadas
con el diseño y planificación de territorios. En general, los problemas de distritación y diseño territorial
son de naturaleza multidisciplinaria y,
y, por tanto, muy
dependientes del contexto de aplicación, lo cual determina cuáles criterios deben verse como restric-

como de las oportunidades de mercado. La utilidad
económica que la propuesta ofrece es altamente significativa para cualquier empresa que cuente con un
proceso de distribución. Se estima reducir el costo
de distribución alrededor de 5%. Este potencial pudiera aprovecharse alternativamente para que el exceso de capacidad de transporte sirva para incrementar el nivel de cobertura en la distribución
(incremento en el volumen de venta).
Dadas las características de distribución de ARCA,

�ciones a cubrir y cuáles como objetivos a optimizar.
La aplicación directa de la propuesta tecnológica
para la operación de embotelladoras ARCA se traduce en una mayor eficiencia en el aprovechamiento
del equipo de transporte y, en general, en la minimización del costo operativo de la distribución secundaria. El software propuesto considera las restricciones de ventana de horario de los clientes para el
óptimo diseño territorial. Lo anterior se traduce en

nuestra propuesta tecnológica resulta estratégica y
altamente influyente en la obtención de los resultados del negocio. El desarrollo de tecnología propia
sienta las bases en materia de distribución, y es punto de partida de nuevos e innovadores desarrollos en
la materia, lo cual permitirá que ARCA genere ventajas competitivas que tengan una incidencia directa
en los costos y la rentabilidad del negocio. Por sus
ventajas tecnológicas y potencialidad para planificar

un beneficio directo en el incremento de efectividad
en la entrega de los pedidos al cliente y en una reducción en los trayectos muertos que se recorren en el
territorio.
Por este conducto, se puede asegurar que la atención de una mayor cantidad de clientes en un menor
tiempo y con el menor uso de recursos, lo cual redunda directamente en el beneficio económico del
costo en la operación del negocio de distribución.
Con lo anterior, se logra una posición más estratégica en la distribución del producto, con una diferen-

adecuadamente el mercado, la empresa califica al
proyecto como de beneficio económico y social, además de rentable, ya que se logra la recuperación de
la inversión en el primer año.
La realización de este tipo de desarrollos tecnológicos brinda ventajas competitivas, ya que arroja beneficios que se reflejan en diversas áreas de la organización: mejor manejo de los activos de la empresa,
desarrollo de mercados, estrategias de segmentación
por territorio, administración de precios y promociones, planeación de la cadena de suministro, ad-

ciación en comparación con los procesos de la competencia y obtener con ello una clara ventaja
competitiva en costo, cobertura y nivel de servicio.
Las ventajas competitivas creadas por este desarrollo
permiten la explotación de información detallada por
área territorial, con el fin de establecer estrategias de
mercado ya no de manera general, sino definiendo
oportunidades por segmento demográfico para maximizar el aprovechamiento, tanto de los activos fijos

ministración de márgenes de utilidad por canal, etc.
Lo anterior implica un incremento en la rentabilidad para la empresa. Esto es cierto, ya que al tener
una flota de distribución más eficiente, disminuye el
requerimiento de inversión en unidades antiguas por
efecto de su reposición, lo que a su vez habilita la
oportunidad de invertir en nuevas áreas productivas
del negocio.

99

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

PLANIFICACIÓN INTELIGENTE DE TERRITORIOS COMERCIALES BAJO REQUERIMIENTOS DE REALINEACIÓN Y ASIGNACIÓN DISJUNTA

RESUMEN

ABS
TRA
CT
ABSTRA
TRACT

El diseño y planificación de territorios se define como
el problema que se enfoca en la agrupación de áreas
geográficas básicas, en grupos o “clusters” geográficos, con una extensión geográfica o demográfica mayor. Estos clusters se pueden referir como territorios.
En este artículo consideramos el problema en que
tres variables (o atributos de actividad) deben tomarse
en consideración para construir un diseño y plan óp-

Territory design or districting can be defined as the
problem of partitioning a set of basic units into clusters or territories. In this paper, we address a commercial territory design problem subject to planning
requirements such as multiple territory balancing,
compactness, connectivity, disjoint assignment, and
similarity with existing plan. Mathematically speaking, this problem is difficult to solve (NP-Hard). A

�timo de balanceo territorial (o también denominado
distritación). Cada variable de actividad tiene una
métrica definida y específica (por ejemplo, cantidad
de clientes, volumen de ventas, jornadas de trabajo,
etc). Adicionalmente existen restricciones geográficas relacionadas a la contigüidad y la compacidad
(compacto) para cada uno de los territorios que se
construyen como resultado del proceso de diseño y
planeación. Se obtiene un diseño y plan territorial

mixed-integer linear programming model is introduced for this problem. Given its complexity,
complexity, a novel
technique based on branch-and-bound and cut generation is proposed for
for solving the
the problem. The
method is enhanced by several algorithmic strategies. The empirical assessment of the proposed procedure shows its excellent performance by finding
optimal and near-optimal solutions to very largescale real-world instances in a few minutes of com-

óptimo cuando los territorios resultantes quedan
balanceados lo mejor posible y de manera simultánea para cada una de las variables de actividad consideradas por el tomador de decisiones. Matemáticamente, este problema es difícil de resolver (NP-duro).
Nuestra metodología (algoritmo) da tratamiento al
problema a través de un modelo de programación
mixta entera (Mixed Integer Programming, MIP).
Nuestra implementación fue probada y puesta en práctica para instancias de gran escala para más de 10000
manzanas geográficas. Algunas métricas sobre eficien-

putational effort.

cia computacional y conveniencia económica se presentan con resultados favorables.

09, CS470-10, IT511-10, CE728-11, HU769-11).

Keywords : Operations research, territory design,
Keywords:
Mixed-integer linear integer programming, Valid
inequalities, Branch and bound.
Agradecimientos
Este trabajo de investigación ha sido financiado por
el Conacyt (apoyos CB05-01-48499-Y y CB11-01166397) y por el Paicyt de la UANL (apoyos CE012-

Referencias
Palabras clave:
clave: Investigación de operaciones, Diseño de territorios, Programación lineal entera mixta,
Desigualdades válidas, Ramificación y acotamiento.

1.

E. Forres
Forrest.
t. Apport
Apportionme
ionment
nt by
by compute
computer.
r. Ameri
American
can
Behavioral Scientist, 8:23–35, 1964.

2.

S.W.. Hess, J.B.
S.W
J.B. Weaver
Weaver,, H.J. Siegfeldt
Siegfeldt,, J.N. Whelan
Whelan y P.A.
Zitlau. Nonpartisan political redistricting by computer.
Operations Research, 13(6):998–1006, 1965.

100

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

ROGER Z. RÍOS MERCADO,
MERCADO, J. FABIÁN LÓPEZ PÉREZ

3.

M.H.. Browdy
M.H
Browdy.. Simulate
Simulated
d annealin
annealing:
g: An impro
improved
ved

lumen 7095 de Lecture Notes in Artificial Intelligence,

computer model for political redistricting. Yale Law and

pp. 307–318. Springer, Heidelberg, Alemania, 2011.

Policy Review, 8:163–179, 1990.
4.

S.W.. Hess, J. B. Weaver
S.W
Weaver,, H. J. Siegfeldt,
Siegfeldt, J. N. Whela
Whelan
n y P.
P.

Ríos. New models for commercial territory design.

A. Zitlau. Nonpartisan
Nonpartisan political redistricting by computer.

Networks &amp; Spatial Economics, 11(3):487–507, 2011.

Operations Research, 13(6):998–1006, 1965.
5.

6.

13. M.A. Salazar-Aguilar
Salazar-Aguilar,, R.Z. Ríos-Mercado y M. Cabrera-

14. M.A. Salazar-Ag
Salazar-Aguilar
uilar,, R.Z. Ríos-Mercad
Ríos-Mercadoo y J.L. Gonzá-

A. Drexl
Drexl y K. Haase.
Haase. Fa
Fast
st approxi
approximatio
mation
n methods
methods for sa-

lez-Velarde. A bi-objective programming model for

les force deployment. Management Science, 45(10):1307–

designing compact and balanced territories in commercial

1323, 1999.

districting. Transportation Research Part C: Emerging

A.A. Zoltn
Zoltners.
ers. A unifi
unified
ed approa
approach
ch to sales
sales terri
territory
tory

Technologies, 19(5):885–895, 2011.

�7.

8.

alignment. En R. P. Bagozzi, editor, Sales Management:

15. M.A. Salazar-Ag
Salazar-Aguilar
uilar,, R.Z. Ríos-Mercad
Ríos-Mercadoo y J.L. Gonzá-

New Developments from Behavioral and Decision Model

lez-Velarde. GRASP strategies for a bi-objective commercial

Research, pp. 360–376. Marketing Science Institute, Cam-

territory design problem. Journal of Heuristics, 19(2):179–

bridge, Inglaterra, 1979.

200, 2013.

A.A. Zoltne
Zoltners
rs y S.E. Lorim
Lorimer
er.. Sales
Sales territ
territory
ory alignm
alignment:
ent:

16. M.A. Salazar-Agu
Salazar-Aguilar
ilar,, R.Z. RíosRíos-Mer
Mercado
cado,, J.L. GonzálezGonzález-

An overlo
overlooked
oked producti
productivity
vity tool. Journ
Journal
al of
of Personal
Personal Selling

Velarde y J. Molina. Multiobjective scatter search for a

and Sales Management, XX(3):139–150, 2000.

commercial territory design problem. Annals of Opera-

A.A. Zoltner
Zoltnerss y P.
P. Sinha.
Sinha. Sales
Sales territory
territory align
alignment
ment:: A review
review

tions Reseach, 199(1):343-360, 2012.

and model. Management Science, 29(11):1237–1256,
9.

17. L. Vargas-Suárez,
Vargas-Suárez, R.Z. Ríos-Mercado y F.
F. López. Usando

1983.

GRASP para resolver un problema de definición de terri-

A.A. Zoltne
Zoltners
rs y P. Sinha.
Sinha. Sales
Sales territory
territory design:
design: Thir
Thirty
ty years
years

torios de atención comercial. En M. G. Arenas, F. Herre-

of modeling and implementation. Marketing Science,

ra, M. Lozano, J. J. Merelo, G. Romero y A. M. Sánchez,

24(3):313–331, 2005.

editores, Actas del IV Congreso Español en Metaheurísticas

10. F. Caro, T.
T. Shirabe, M. Guignard y A. Weintraub.
Weintraub. School
redistricting: Embedding GIS tools with integer
programming. Journal of the Operational Research Society,
55(8):836–849, 2004.
11. R.Z. RíosRíos-Mer
Mercado
cado y E. Fernán
Fernández.
dez. A react
reactive
ive GRA
GRASP
SP

y Algoritmos Evolutivos y Bioinspirados (MAEB), pp. 609–
617, Granada, España, Septiembre 2005.
18.. J.C. Duque,
18
Duque, R. Ramos y J. Suriñach
Suriñach.. Supervised
Supervised
regionalization methods: A sur vey
vey.. International Regional
Science Review, 30(3):195–220, 2007.

for a commercial
commercial territory design problem with
with multiple

19. J. Kalcsics, S. Nickel y M. Schroder
Schroder.. Towards a unified

balancing requirements. Computers &amp; Operations Re-

territorial design approach:
approach: Applications, algorithms, and

search, 36(3):755–776, 2009.
12. R.Z. Ríos-Me
Ríos-Mercado
rcado y J.C. SalazarSalazar-Aco
Acosta.
sta. A GRASP with
with

GIS integration. TOP, 13(1):1–56, 2005.
20. R.Z. Ríos-Mercado y J.F.
J.F. López-Pérez. Commercial
Commer cial territory
territor y

strategic oscillation for a commercial territory design

design planning with realignment and disjoint assignment

problem with a routing budget constraint. En I. Batyrshin

requirements. Omega, 41(3):525-535, 2013.

y G. Sidorov, editores, Advances in Soft Computing, voRecibido: 18/07/14
Aceptado: 18/08/14

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

101

�Producción de bioelectricidad utilizando nanofibras
duales de TiO /carbón como electrodo de una celda
2
de combustible
microbiana
NORA A LEYDA G ARCÍA G ÓMEZ*, D OMINGO I XCÓAT
XCÓATLL G ARCÍA G UTIÉRREZ **, EDUARDO M. SÁNCHEZ*
Encontrar fuentes de energía alternas a los combustibles fósiles es uno
de los principales problemas que
afronta la sociedad en nuestros días,
  debido a que se estima que el con sumo de energía mundial crecerá
    56% para 2040. Las celdas de combustible microbianas (MFC, por sus siglas en inglés)
El presente artículo está basado en la investigación “Producción de
bioelectricidad utilizando nanofibras duales de TiO2/carbón como electrodo
de una celda de combustible microbiana”, galardonado con el Premio de Investigación UANL 2014 en la categoría de Ingeniería y Tecnología, otorgado
en sesión solemne del Consejo Universitario de la UANL, en agosto de 2014.

son dispositivos electroquímicos que convierten la
materia orgánica en energía mediante la acción
biocatalítica de microorganismos exoelectrogénicos.1,2
Una MFC consta de dos cámaras, una anódica y otra
catódica, divididas por una membrana de intercambio protónico. Los microorganismos exoelectrógenos
oxidan la materia orgánica de la cámara anódica, lo
que produce electrones que viajan a través de una
serie de enzimas respiratorias y logran salir de la célula; enseguida los electrones son transferidos hacia
* Universidad Autónoma de Nuevo León. FCQ.
Contacto: noraaleyda@gmail.com

102

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

NORA ALEYDA GARCÍA GÓMEZ, DOMINGO IXCÓATL GARCÍA GUTIÉRREZ, EDUARDO M. SÁNCHEZ

el ánodo y fluyen hacia el cátodo. Para conservar la
electroneutralidad del sistema, la transferencia de electrones debe acompañarse de un número igual de
protones, entre estos dos electrodos, a través de la
membrana de intercambio protónico. Por último, la
combinación de protones con oxígeno en la cámara
catódica produce agua.3
dispositivos
aúnrendimientos
son una promesa
tecnológica,Estos
debido
a sus bajos
de potencia;

po de investigación se interesó en abordar este tema,
con el fin de obtener resultados que reditúen en conocimiento científico de interés.
METODOL
OGÍA
METODOLOGÍA

Síntesis de nanofibras duales electrohiladas de
TiO2/C

m
o
.c
r
e
p
a
lp
a
rw
o
.fs
e
g
a
im

�esto está en función de la tasa de transferencia de
electrones de los microorganismos al ánodo, la resistencia del circuito y la transferencia de masa de
protones en el líquido, entre otros factores. 4 Uno de
los mayores retos a superar para mejorar el rendimiento de estos dispositivos electroquímicos radica
en la naturaleza del electrodo anódico, debido a que
tiene un rol fundamental en la transferencia electrónica dentro de la MFC. Las características del electrodo, como su composición y morfología, impactan
en la formación de la biopelícula, la transferencia electrónica, la resistencia del sistema y la velocidad de
reacción en la superficie del electrodo.
Lo anterior ha motivado a diversos investigadores a desarrollar estrategias alternas dirigidas a la obtención de nuevos materiales anódicos con la capacidad para soportar biopelículas electroactivas, y que
además sean capaces de transferir la carga eléctrica,
producto del metabolismo electrogénico de los microorganismos.5-9
Diversos estudios se han enfocado en la obtención de nanofibras de TiO2 y de carbón, e incluso
hasta de polímeros conductores por la técnica de
electrospinning;10-2 sin embargo, no existen reportes
en la bibliografía hasta el momento que nos hablen
sobre la obtención de redes compuestas por
nanofibras duales de TiO2-carbón/carbón obtenidas
por electrospinning. También es importante destacar que este sistema tampoco ha sido probado como
material anódico en MFC´s, por lo que nuestro gru-

Las nanofibras duales (d-NF) se obtuvieron con la
técnica de electrospinning de bicomponente, cuyas
condiciones se han reportado en nuestros trabajos
previos. 13 Dos soluciones precursoras distintas
(A:TiO2-PVP-PANI y B:PAN) se expulsaron simultáneamente a través de un spinneret integrado por
dos agujas confinadas en una geometría “side-by-side”
(figura 1). El proceso térmico se llevó a cabo en un
horno tubular (Mini -Mite ™). Las nanofibras se calentaron (3°C/min) hasta 280°C en aire durante 1 h;
posteriormente, se calcinaron (5ºC/min) a 425 oC
durante 1 h, con el fin de obtener la fase cristalina
cristalina de
TiO2 . Por último, las nanofibras se carbonizaron a
1000ºC durante 1 h en N 2.

Fig. 1. Diagrama del electrospinning de bicomponente. Incerto: micrografía
del spinneret doble utilizado en este trabajo.

103

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

PRODUCCIÓN DE BIOELECTRICIDAD UTILIZANDO NANOFIBRAS DUALES DE TIO2/CARBÓN

Caracterización

La estabilidad térmica de las nanofibras electrohiladas
se determinó con un analizador térmico simultáneo
de TGA y DTA (STA6000 PerkinElmer, Inc.) hasta
980oC (15oC/min), en N2. También se utilizó un
calorímetro de barrido diferencial (Diamond DSC
2 3
PerkinElmer,
a-Al
referenoC (15usando
oC/min)
cia, hasta 500Inc.),
en O
N . como
La identifica-

AgCl en una solución de KCl 3 M y K 2SO4 0.5 M
como electrolito soporte. Las mediciones de corriente
se llevaron a cabo en una fuente de voltaje
picoamperimétrica (modelo 6487, Keithley
Instruments), aplicando un voltaje desde 0 a 200 V,
a temperatura ambiente.
Diseño y ensamble de una media celda de combustible microbiana

�2

ción de fases y la determinación de la estructura cristalina se llevó a cabo con un difractómetro de rayos
X en polvo (D5000 Siemens) CuKa (l=1.5418Å), a
35 kV y 25 mA; la intensidad se midió entre 20º y
80º por 1 h. Un primer análisis morfológico y elemental de las nanofibras electrohiladas se realizó con
un microscopio electrónico de barrido con emisión
de campo, FESEM (FEI NovaNanoSEM200, FEI
Company), equipado con un detector EDXS
(EDAX). Un estudio detallado sobre la morfología,
así como la composición de las nanofibras y sus características estructurales, se llevó a cabo en un microscopio electrónico de transmisión (FEI TEM
Titan G2 80-300, FEI Company), equipado con un
detector High Angle Annular Dark Field, HAADF
(Gatan), un detector Annular Dark Field, ADF, un
detector de STEM (Gatan) y un detector EDXS
(EDAX).
La estabilidad electroquímica de las nanofibras
se evaluó mediante voltametría cíclica, en un
potenciostato/galvanos
potenciostat
o/galvanostato
tato (VMP3,
( VMP3, Biologic Science Instrument). El comportamiento electroquímico
de las nanofibra
nanofibrass se obtuvo mediante espectroscopía
espectroscopía
de impedancia, en un potenciostato/galvanostato
(VMP3, Biologic Science Instrument
Instrument).
). Los circuitos
equivalentes fueron propuestos con la ayuda del software ZSimWin 3.21. Se utilizó un sistema de tres
electrodos, los cuales consistían en: electrodo de trabajo (EW), electrodo auxiliar (EA) de platino en forma de espiral y electrodo de referencia (E R) de Ag/
104

Las células de E. coli K-12 (Bio-Rad, S.A.) se inocularon a 20% en un medio de cultivo fresco “medio
estándar” (MS) compuesto por 10 g/L de glucosa
anhidra, 5 g/L de extracto de levadura,10 g/L de
NaHCO3, 5 g/L de NaH2PO4, y pH de 7. El cultivo
obtenido hasta esta etapa será “E. coli K-12 cultivo
original”, este cultivo fue sometido a un proceso de
tres electroactivaciones, aplicando 0.035 V, 0.045 V
y 0.05 V por 15 segundos, con un potenciostato/
galvanostato
galvanost
ato (VMP3, Biologic Science Instrumen
Instrument).
t).
Las células electroactivadas con 0.05 V las llamaremos “E. coli K-12 electroactivada”. Para el desarrollo
de la biopelícula sobre las nanofibras duales, se sumergieron en una suspensión celular de E. coli K-12
electroactivada en un medio estándar. Se mantuvo el
sistema anaerobio y en incubación estática a 37oC
por 15 días, el medio se remplazó cada 24 h.
Desempeño de las nanofibras como ánodo en una
celda de combustible microbiana

Para evaluar el desempeño las nanofibras duales de
TiO2-Carbón/Carbón como ánodo en una celda de
combustible microbiana, se utilizó un sistema de
media celda de combustible con tres electrodos. El
electrodo de trabajo (E W) se compuso de las
nanofibras duales de TiO2-Carbón/Carb
-Carbón/Carbón,
ón, soportando una biopelícula de la bacteria Escherichia coli
K12 (Biorad) electroactivada, tercera generación; se
CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

NORA ALEYDA GARCÍA GÓMEZ, DOMINGO IXCÓATL GARCÍA GUTIÉRREZ, EDUARDO M. SÁNCHEZ

utilizó también un electrodo de Ag/AgCl en una solución de KCl 3 M, como electrodo de referencia
(ER), y un alambre de Pt en forma de espiral como
electrodo auxiliar (EA). La solución anódica consistió en una solución de glucosa 11 mM como fuente
de carbono en un buffer de fosfatos 50 mM. Además, se añadió azul de metileno en una concentración de 23.7 mM. Los experimentos se llevaron a

�cabo con un potenciostato/galvanostato (VMP3,
Biologic Science Instrument) y se realizaron mediciones cronoamperométricas, aplicando un potencial de 0.2V (vs. Ag/AgCl) sobre el electrodo de trabajo, y se midió
mid ió la señal de corriente
co rriente generada.
gener ada. Todas
Todas
las operaciones experimentales se llevaron
anaeróbicamente, a una temperatura de 25oC.
Resultados y discusión

En esta sección de resultados, se observa un claro
enfoque hacia el análisis riguroso de la obtención y
el comportamiento de las nanofibras duales de
Ti(OiPr)4-PANI-PVP/PAN, sobre los otros materiales desarrollados y caracterizados. Las nanofibras
duales de Ti(OiPr)4-PANI-PVP/PAN se representan
de esta manera para indicar que
q ue es el material tal como
fue electrohilado, una vez sometido a un proceso térmico particular nos referiremos a éste de manera general como TiO2-Carbón/Carbón.
Al hacer modificaciones
modificaciones en los spinnerets
spinnerets utilizautilizados en el equipo de electrospinning, se electrohilaron
redes de nanofibras con diferentes arquitecturas.
Como se muestra en la figura 2, con los tres spinnerets
utilizados se lograron obtener redes compuestas por
nanofibras sencillas, duales y núcleo-coraza, al aplicar una diferencia de potencial entre los electrodos
del equipo de electrospinning de 20, 25 y 30 kV,
respectivamente.
Para las tres arquitecturas electrohiladas se lograron obtener redes de nanofibras continuas y dispues-

Fig. 2. Micrografías de los spinnerets y las arquitecturas de las nanofibras
electrohiladas que se produjeron después de un tratamiento térmico particular: a) spinneret para nanofibras sencillas; b) spinneret para nanofibras duales;
c) spinneret para nanofibras núcleo-coraza.

tas de manera aleatoria sobre el sustrato de aluminio.
Estas imágenes confirman la presencia de nanoestructuras tipo fibras que se interconectaron y, como
producto de estas interconexiones, formaron una red
no tejida “mat non-woven”.
En la figura 3 se presentan las nanofibras duales;
es posible destacar la rugosidad en una de las de las
nanofibras, esta característica topográfica de la su-

Fig. 3. Micrografías obtenidas por FESEM de las nanofibras duales de
Ti(OiPr)4-PANI-PVP/PAN.

105

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

PRODUCCIÓN DE BIOELECTRICIDAD UTILIZANDO NANOFIBRAS DUALES DE TIO2/CARBÓN

perficie del material es característica del PAN,14 lo
que comprueba que los chorros paralelos de las dos
soluciones viajaron juntos hacia la placa colectora
para formar la red no tejida de nanofibras duales.
Las curvas del análisis termogravimétrico presentadas en la figura 4a revelan el porcentaje en pérdida
de peso del material por efecto de la temperatura;

debido a que se presentó una inflexión pronunciada
justo a una temperatura de 340oC. Este valor se encuentra en el intervalo de temperaturas en el que se
presenta la formación de los puentes de hidrógeno
de los grupos lactama del PVP y los grupos nitrilo
del PAN, formando uniones entre fibras adyacentes.
Esto sugiere que en las nanofibras duales se favorece

�por otra parte, las curvas del análisis térmico diferencial de la figura 4b revelan un número de
inflexiones correspondientes a los eventos que toman
lugar por efecto de la temperatura en las nanofibras
sencillas y duales; asimismo, las curvas del análisis
calorimétrico diferencial de barrido mostradas en la
figura 4c corroboran las energías de los procesos ocurridos en el material. Para la gráfica que corresponde
justo a la nanofibra dual de Ti(OiPr)4-PANI-PVP/
PAN, en la figura 4b, se aprecia un primer evento a
los 80ºC, que indica la evaporación de humedad y
solventes,
está asociado
una pérdida
de masa deeste
8%.evento
El siguiente
eventocon
notable
está representado por una inflexión a los 288 oC, relacionado con la desprotonación de PAN; 15 una inflexión
exotérmica se presentó a los 327oC y corresponde
con el proceso de estabilización oxidativa
oxidativa de PAN,16
el cual implica la formación de un anillo;17 posiblemente también se deba a la formación de enlaces de
hidrógeno entre los grupos lactama del PVP y grupos nitrilo de PAN;18 la pirolisis de PVP está asociada a una inflexión endotérmica a los 409oC.19 La inflexión a los 518oC corresponde a la degradación de
la cadena principal de PANI, con la eliminación de
acetileno; finalmente, una inflexión a los 640oC se
relaciona con la pérdida de hidrógeno y oxígeno de
la estructura de PAN.16
El total de eventos (79%) de la pérdida en masa y
la reducción del diámetro de las nanofibras duales
carbonizadas se presenta en la figura 4a. Un comportamiento muy particular se presentó en las gráficas de DSC para las nanofibras duales (figura 4c),
106

la intimidad entre las nanofibras de diferente composición.

Fig. 4. Termogramas para las nanofibras tal como fueron hiladas sencillas de
Ti(OiPr)4-PVP; sencillas de Ti(O iPr)4-PANI-PVP y duales de Ti(OiPr)4-PANIPVP/PAN.
PVP/P
AN. Calentamiento de 15°C/min en N 2 a 20 cc/min. a) TGA, b) DTA,
c) DSC

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

NORA ALEYDA GARCÍA GÓMEZ, DOMINGO IXCÓATL GARCÍA GUTIÉRREZ, EDUARDO M. SÁNCHEZ

Después de que las nanofibras se sometieron a
los procesos térmicos, el diámetro de éstas decreció
dramáticamente;
dramáticamen
te; estos cambios se asocian a la pérdida de componentes orgánicos de las nanofibras
electrohiladas, por efecto del tratamiento térmico.
Por otra parte, la longitud de las nanofibras se mantuvo en el rango de los milímetros, esto es indicativo

tran un cambio evidente en las morfologías de las
nanofibras individuales que las componen. En la
imagen generada con el detector de electrones retrodispersados, que se presenta en la figura 6e, es posible apreciar que desapareció la rugosidad
r ugosidad atribuida a
PAN en el análisis de la figura 3; mientras que la otra
nanofibra la incrementó, debido a la formación de

�de la prevalencia de su continuidad, característica
caracte rística que
las distingue como fibras. Las figuras 5a y 5b mues-

Fig. 5. a) Nanofibras duales, detector Everhart-Thornley; b) nanofibras duales
a 250 kX y adquirida con un detector Through Lens.

estructuras tridimensionales y facetadas que comprueban la formación de cristales de TiO 2.
Se realizó un análisis morfológico y cristalográfico
a las nanofibras duales de TiO 2-C/C, calcinadas hasta 1000oC durante 3 h, en atmósfera inerte. Al incrementar la temperatura, observamos, mediante
HRTEM, que las estructuras carbonáceas de las
nanofibras individuales provenientes de PAN incrementaron el ordenamiento de sus átomos. Por otra
parte, la nanofibra individual policristalina también
sufrió cambios; al realizar estudios de SAED pudimos
corroborar
en el de
patrón
de difracción,
que de
se
muestra
en el incerto
la figura
6, la presencia
puntos correspondientes a TiO2 en su fase rutilo puro,
mediante la identificación de las familias de planos
{110}, {200}, {111}, {211} y {220} (JCPDS # 211276). El ordenamiento atómico no fue lo suficientemente alto como el de las estructuras grafíticas, pero
sí podemos afrimar que tenemos estructuras semigrafíticas.
Se llevó a cabo un escaneo lineal sobre una sección transversal de una nanofibra dual de TiO 2-C/
C, de manera particular. En la figura 6a se aprecia la
micrografía adquirida mediante HAADF-STEM de
las nanofibras duales, la línea roja indica la región de
la muestra que se estudió durante el análisis de escaneo
lineal; mientras tanto, el espectro obtenido se muestra en la figura 6b. El espectro resultante señala que
una de las nanofibras, específicamente aquélla cuya
morfología es policristalina, presenta señales claras
de la presencia de Ti y O, y sugiriere así un alto contenido de TiO2, mientras la otra nanofibra muestra

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

107

PRODUCCIÓN DE BIOELECTRICIDAD UTILIZANDO NANOFIBRAS DUALES DE TIO2/CARBÓN

acumulan sobre la superficie del material; sin embargo, cuando esta superficie se agota, comienzan
nuevamente los procesos difusivos en los que las cargas viajan desde el seno de la disolución hacia el electrodo, y eso cuesta trabajo, por lo que se observa una
disminución
disminuci
ón en la corriente. Los fenómenos de transporte de los portadores de carga son preferentemen-

�te difusivos más que capacitivos para los cuatro sistemas estudiados.

Fig. 6. a) Micrografía HAADF-STEM de nanofibras dual de TiO2-C/C; b)
Perfil de escaneo lineal de EDXS.

solamente una clara señal de carbón, lo que a su vez
sugiere un alto contenido de carbón en su composición.
En los voltamperogramas (figura 7) de los sistemas de electrodos de redes de nanofibras sencillas
sencillas de
TiO2(rutilo)-C(amorfo), duales de TiO2(anatasa+rutilo)-C(amorfo)/
C(amorfo) y duales de
d e TiO2(rutilo)-C(semigrafito)/C(semigrafito) fue
posible identificar una ventana de potencial de 1.8
V, y no se observan reacciones faradáicas que indiquen la alteración de los electrodos. Para el sistema
de redes de nanofibras
nanof ibras duales de TiO2(rutilo)-C(semigrafito)/
C(semigrafito), el voltamperograma mostró un sesgo en la
evolución del hidrógeno. Los portadores de carga se

108

Fig. 7. Voltamperometría cíclica para las redes de nanofibras en K2PO4 0.5 M
a 20.

En la figura 8 se muestran las gráficas de Nyquist,
que representa la admitancia de los cuatro sistemas
estudiados; al aplicar un potencial catódico de perturbación de -0.1V, es posible apreciar la disminución en los valores de la Rct para las nanofibras duales
de TiO2(rutilo)-C(semigrafito)/C(semigrafito). A altas frecuencias,
los valores de admitancia real son mayores para las
nanofibras TiO2(rutilo)-C(semigrafito)/C(semigrafito), en comparación con el resto de las muestras, o bien, con mayor facilidad para la transferencia de carga eléctrica a
través del material.
El comportamiento electroquímico de las
nanofibras sencillas de C(semi-grafito) se representa por el

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

NORA ALEYDA GARCÍA GÓMEZ, DOMINGO IXCÓATL GARCÍA GUTIÉRREZ, EDUARDO M. SÁNCHEZ

circuito Rs(RctQdl)Qp ,donde Rs es la resistencia interna, y Rct es la resistencia a la transferencia de carga.
Los elementos de fase constante Q tienen relación
con la alta área superficial, donde Qdl se interpreta
como la capacitancia de la doble capa, y Qps como
un elemento pseudocapacitivo. Para las nanofibras
sencillas TiO2(rutilo)-C(amorfo) y las duales TiO2(anatasa&amp;rutilo) -

Los datos de conductividad obtenidos a partir de
la prueba de dos puntas fueron de 4.75x10-2 S para
las redes de nanofibras
nanofi bras duales de TiO2(rutilo)-C(semigrafito)/
C(semigrafito); y para las nanofibras sencillas
sencill as de TiO
TiO2(rutilo)C(amorfo) y duales de TiO2(anatasa&amp;rutilo)-C(amorfo)/C(amorfo) ,
de 4.2x10-8 y 3.5x10-8, respectivamente.
Para tratar de entender el comportamiento de los

�C(amorfo)/C(amorfo) se usó un mismo circuito equivalente Rs( Rct Qdl ). El valor de Rct calculado para las
nanofibras sencillas de C(semigrafito) es tan sólo de 19 W.
W.
La presencia de altas cantidades de C (amorfo) en las
nanofibras duales TiO2(anatasa&amp;rutilo)-C(amorfo)/C(amorfo) reduce el valor de Rct hasta 1490 W. El modelo más
adecuado de circuito equivalente que puede representar el comportamiento electroquímico de las
nanofibras duales de TiO2(rutilo)-C(semigrafito)/C(semigrafito) es
el Rs(Qdl(RctW))Qps, éste presenta un elemento de difusión representado por el elemento de impedancia

electrones dentro de nuestro material, es necesario
describir el tipo de unión que existe, y a su vez explicar la promoción de la conducción electrónica del
sistema en términos de sus estructuras de bandas. La
bibliografía reporta una amplia variedad de valores
de función potencial para el TiO 2.20-22 En esta sección, usaremos los valores recientemente reportados
por Bulakhe et al.22 Consecuentemente, la función
potencial para TiO2 es 4.7 eV. Además, el band gap
reportado es de 3.1 eV. Para el caso del material con
comportamiento semigrafítico, aplicamos un valor
23

Warburg
W
arburg (W), para considerar los posibles eventos

faradáicos que se presentarían
present arían debido a la mayor conductividad de las estructuras carbonáceas
semigrafíticas. La resistencia a la transferencia de carga
en estos materiales fue de 3.1W, lo que indica una
buena contribución de las estructuras semigrafíticas
en la disponibilidad de portadores de carga electrónicos.

Fig. 8. Diagrama de Nyquist de Admitancia a -0.1V.

de
función ypotencial
4.2 Ev.en contacto,
Cuando elsesemiconductor
el metal de
se ponen
produce una transferencia de electrones desde el material semiconductor hacia el semigrafito, y la transferencia continuará hasta que la EF sea la misma en la
interfase de los dos sistemas. Las funciones potenciales de los materiales son de 4.2 eV y 4.7 eV para el
grafito y el TiO2, respectivamente. Al considerar estas magnitudes tenemos que FGrafito &lt; F TiO2, y esta es
la condición necesaria que se debe cumplir para considerar que la unión entre el material semiconductor
n y elóhmico.
tiposemimetal tenga las características de un
contacto
Es posible desarrollar
desarrollar biopelículas de E. coli K12
electroactivadas de la tercera generación, sobre las
redes de nanofibras duales de TiO2(rutilo)-C(semigrafito)/
C(semigrafito); de esta manera queda demostrado que estas redes de bicomponent
bicomponentee con arquitectura dual tienen la capacidad para el crecimiento de biopelículas
con una alta densidad celular sobre su superficie,
como se muestra en la figura 10. La adhesión de la

109

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

PRODUCCIÓN DE BIOELECTRICIDAD UTILIZANDO NANOFIBRAS DUALES DE TIO2/CARBÓN

biopelícula se debió a la alta área superficial de la red
de nanofibras que fue de 28.738 m 2/g, este valor es
60 veces mayor al área superficial de la tela de grafito, que comúnmente se utiliza para este propósito.24
El valor máximo de densidad de corriente generada biocatalíticamente
biocatalíticamente fue de 8 A/m2 a las 4.5, utilizando una red de nanofibras duales de TiO
-

�2(rutilo)

Fig. 9. Estructura de bandas para grafito y TiO 2 después de la unión.

C(semigrafito)/C(semigrafito). La densidad de corriente fue en
decremento hasta que se alcanzó en un intervalo de
4 A/m2 y 5 A/m2, y en estos valores se mantuvo por
seis horas. Estos resultados obtenidos son comparables con los recientemente reportados por Lanas y
Logan.25 Los resultados de densidad de corriente
obtenidos hacen
hace n a las nanofibras duales de TiO2(rutilo)C(semigrafito)/C(semigrafito) materiales atractivos para utilizarse como soporte de crecimiento de microorganismos y, junto con E. coli K12 electroactivadas, un buen
electrodo anódico en celdas de combustible microbianas.
CONCL
USIONES
CONCLUSIONES

En relación con los resultados previamente mostrados y discutidos, es posible proponer a las nanofibras
duales electrohiladas de TiO2(rutilo)-C(semigrafito)/C(semigrafito)
como nanomateriales anódicos prometedores en el
desempeño de celdas de combustible microbianas,
no sólo por su morfología nanométrica
unidimensional,l, sino porque su composición y arreunidimensiona
glo
estructural
favorece
el flujo
de los electrones
entre sus
componentes
a esas
dimensiones;
además, son
materiales biocompatibles sobre los que se pueden
desarrollar aprovechando su alta área superficial. El
uso de estos materiales como ánodos en celdas de
combustiblee microbianas produce densidades de cocombustibl
rriente superiores a las reportadas en la bibliografía
por otros materiales, como biopelículas de microorganismos exoelectrogénico
exoelectrogénicos.
s.
Fig. 10. Micrografías obtenidas por SEM de la biopelícula de E. coli K12
electroactivada sobre nanofibras duales de TiO2(rutilo)-C(semigrafito)/C(semigrafito).

110

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

NORA ALEYDA GARCÍA GÓMEZ, DOMINGO IXCÓATL GARCÍA GUTIÉRREZ, EDUARDO M. SÁNCHEZ

RESUMEN

En este trabajo se presenta el desarrollo de un novedoso material compuesto por redes de nanofibras
duales de TiO2(rutilo)-C(semigrafito)/C(semigrafito), con interesantes características morfológicas y propiedades eléc-

application as the anodic material in a microbial fuel
cell. Scanning Electron Microscopy (SEM) and
Transmission Electron Microscopy (TEM) confirmed the morphology of these materials; while the
difference in composition between the fibers forming the dual fibers was clearly observed by Energy

�tricas. Los resultados obtenidos de voltamperometría
cíclica (CV), espectroscopía de impedancia electroquímica (IES) y conductividad eléctrica demuestran
que este material cuenta con las característica
característicass necesarias para aplicarse como ánodo en una celda de
combustible microbiana. La morfología de este material fue comprobada por microscopía electrónica
de barrido (SEM), microscopía electrónica de transmisión (TEM), mientras que la composición química de las nanofibras fue claramente observada por
espectroscopía de energía dispersiva de rayos X
(EDXS), y su análisis cristalográfico se llevó a cabo

Dispersive X-Ray Spectroscopy (EDXS), and the
crystallinity of nanofibers was evident in the results
obtained from the X-Ray Diffraction (XRD) and
Selected Area Electron Diffraction (SAED) studies.
This nanostructured material with high superficial
area is biocompatible and can host a dense biofilm
of electroactivated E. coli. The anodic electrode performance was evaluated by cronoamperometry. The
maximum current density obtained in these conditions was 800 mA/cm2.

por difracción de rayos X (DRX) y difracción de electrones de área selecta (SAED). Este material
nanoestructurado con alta área superficial es
biocompatible y puede hospedar una densa
biopelícula de E. coli K12 electroactivadas. El desempeño del electrodo anódcio se evaluó por
amperometría, y se generó biocatalíticamente una
densidad de corriente de 800 mA/cm2.

electricity; Microbial fuel cell.

Keywords : Dual nanofibers; Ohmic contact, Bio-

Agradecimientos

Bioelectricidad, Celdas de combustible microbianas.
microbianas.

Los autores expresan su agradecimiento al Consejo
Nacional de Ciencia y Tecnología, a la Secretaría de
Educación Pública y a la Secretaría de Energía, por
los proyectos SEP-Conacyt 151587 y Sener-Conacyt
150111. Asimismo, reconocen el apoyo de la Universidad Autónoma de Nuevo León, por medio del
Programa de Apoyo a la Investigación Científica y

ABS
TRA
CT
ABSTRA
TRACT

Tecnológica.

Palabras clave: Nanofibras duales, Contacto óhmico

Referencias

In summary,
summary, we present a novel material composed
of dual nanofibers of TiO 2(rutile)-C(semi-graphitic)/C(semi-grawith interesting morphological and electrical
phitic)
properties. Based on the results obtained by cyclic
voltammetry (CV), Electrochemical Impedance
Spectroscopy (EIS) analyses and electrical conductivity, it was shown that the material is suitable for

1. Du Z.,
Z., Li H.
H. y Gu T. A state
state of the
the art
art review
review on micr
microbial
obial
fuel cells: a promising technology for wastewater treatment
and bioenergy.
bioenergy. Biotechnology Advances, 2007 25 464–482.
2. Watana
atanabe
be K. Recent develop
developments
ments in microbi
microbial
al fuel
fuel cell
cell
technologies for sustainable bioenergy. Journal of
Bioscience and Bioengineering, 2008 106 528–36.

111

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

PRODUCCIÓN DE BIOELECTRICIDAD UTILIZANDO NANOFIBRAS DUALES DE TIO2/CARBÓN

3. Logan
Logan B.E.
B.E. y Regan
Regan J.M. Elect
Electric
ricity
ity produ
producin
cingg bacteri
bacterial
al
communities in microbial fuel cells. Trends in
Microbiology, 2006 14:12 512-18. DOI:10.1016/
j.tim.2006.10.
j.tim.2
006.10.003.
003.
4. H. Liu,
Liu, S.A. Cheng
Cheng,, B.E.
B.E. Logan,
Logan, Po
Power
wer gener
generation
ation in
fedbatch microbial fuel cells as a function
funct ion of ionic strength,

fibrous membrane for photo catalysis. Materials Science
and Engineering B, 2011 176: 640–6.
12.. Suji
12
Sujith
th K., Asha A.M., Anjali P.,
P., Sivakumar
Sivakumar N.,
Subramanian K.R.V., Nair S.V. y Balakrishnan A.
Fabrication of highly porous conducting PANI-C
composite fiber mats via electrospinning. Materials Letters,

�temperature and reactor configuration. Environmental
Science and Technology, 2005 39: 5488–93.
5. Log
Logan
an B.E.,
B.E., Hamele
Hamelers
rs B., Rozen
Rozendal
dal R.,
R., Schöde
Schöderr U., Kelle
Kellerr
J., Freguia S., Aelterman P., Verstraete W. y Rabaey K.
Microbial fuel cells: methodology and technology. Environmental Science and Technology,
Technology, 2006 40:17 5181-92.
DOI:10.1016/j.tim.2006.10.003.
6. Qia
Qiaoo Y.,
Y., Bao
Bao S.J.,
S.J., Li Ch.M
Ch.M.,., Cui
Cui X.Q.,
X.Q., Lu Z.S.
Z.S. y Guo
Guo J.
Nanostructured polyaniline/titanium dioxide composite
anode for microbial fuel cells. ACS Nano, 2008 2:1 11319. DOI:10.1021/nn
DOI:10.1021/nn700102s.
700102s.
7. Log
Logan
an B.E.,
B.E., Hamele
Hamelers
rs B., Rozen
Rozendal
dal R.,
R., Schöde
Schöderr U., Kelle
Kellerr

2012 67: 376-8.
13. Garcí
García-Góm
a-Gómez,
ez, N.A., García-Gut
García-Gutiérrez
iérrez,, D.I., SepúlvedaSepúlvedaGuzmán, S., Sánchez, E.M., 2013. Enhancement of
electrochemical properties on TiO 2/carbon nanofibers by
electrospinning process. J. Mater. Sci. Mater. El. 24, 39763984.
14. Garcí
García-Góm
a-Gómez,
ez, N.A., Mosqueda,
Mosqueda, H.A.,
H.A., García-Gutié
García-Gutiérrez,
rrez,
D.I., Sánchez, E.M., 2014. Electrochemical behavior of
TiO2/carbon dual nanofibers. Electrochim. Acta. 116, 1925.
15.. Kim B.H., Yang
15
Yang K.S. y Woo
Woo H.G. Thin,
Thin, bendable
bendable
electrodes consisting of porous carbon nanofibers via the

J., Freguia S., Aelterman P., Verstraete W. y Rabaey K.
Microbial fuel cells: methodology and technology. Environmental Science and Technology,
Technology, 2006 40:17 5181-92.
DOI:10.1016/j.tim.2006.10.003.
8. Sa
Sadia
dia Amee
Ameenn S., Akht
Akhtar
ar M.S.
M.S. y Husa
Husain
in M. A Review
Review on
Synthesis Processing, Chemical and Conduction Properties
of Polyaniline and Its Nanocomposites. Science of
Advanced Materials, 2010 2: 441–46
441–462.
2. DOI:10
DOI:10.1166/
.1166/
sam.2010.1126.
9. Ble
Bledada-Ma
Martí
rtínez
nez M.J.,
M.J., Moral
Morallón
lón E. y Cazorl
Cazorla-A
a-Amor
morós
ós D.
Polyaniline/porous carbon electrodes by chemical

electrospinning of polyacrylonitrile containing tetraethoxy
orthosilicate for supercapacitor. Electrochemistry
Communications, 2011 13: 1042–46. DOI:10.1016/
j.elecom.2011.
j.eleco
m.2011.06.024
06.024..
16. Niu H., Zhang J., Xie Z., Wang
Wang X. y Lin T. Preparation,
structure and supercapacitance of bonded carbon nanofiber
electrode materials. Carbon, 2011 49: 2380-88.
17.. Fit
17
Fitzer
zer E., Frohs W.
W. y Heine M. Optimization
Optimization of
stabilization and carbonization treatment of PAN fibres
and structural characterization of the resulting carbon
fibres. Carbon, 1986 24:4 387–95.

polymerisation: Effect of carbon surface chemistry.
Electrochimica Acta, 2007 52: 4962–4968. DOI:10.1016/
j.electacta.200
j.elect
acta.2007.01.07
7.01.073.
3.
10. Zhou Z., Lai
Lai C., Zhang
Zhang L.,
L., Qian Y.,
Y., Hou H.,
H., Reneker
Reneker
D.H. y Fong H. Development of carbon nanofibers from
aligned electrospun polyacrylonitrile nanofiber bundles and
characterization of their microstructural, electrical, and
mechanical properties. Polymer, 2009 50: 2999–3006.
11. Neubert S.,
S., Pliszka D., Thavasi
Thavasi V.,
V., Wintermantel
Wintermantel E. y
Ramakrishna S. Conductive electrospun PANi-PEO/TiO2

18. Linkov V.M.,
V.M., Sanderson
Sanderson R.D. y Jacobs E.P.
E.P. Carbon
membranes from precursors containing low-carbon residual polymers. Polymer International, 1994 35:3 239–
42.
19. Du Y.K.,
Y.K., Yang P., Mou Z.G., Hua N.P.
N.P. y Jiang L. Thermal
decomposition behaviors of PVP coated on platinum
nanoparticles. Journal of Applied Polymer Science, 2006
99:1 23–6.
20. Imani
Imanishi
shi A., Tsuji
Tsuji E. y Nakato
Nakato Y.
Y. Dependence
Dependence of the work
function of TiO2 (Rutile) on crystal faces, studied by a

112

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

NORA ALEYDA GARCÍA GÓMEZ, DOMINGO IXCÓATL GARCÍA GUTIÉRREZ, EDUARDO M. SÁNCHEZ

scanning Auger microprobe. Journal of Physical Chemistry
C, 2007; 111: 2128–2132
21. Sasa
Sasahara
hara A.,
A., Uetsuka H., Onishi
Onishi H. Local work
work function
function
of a rutile TiO2 (1 1 0)-(1×1) surface observed by Kelvin
probe force microscopy. Surface Science, 2003 529, L245L250.

Controlling work function of reduced graphite oxide with
Au-ion concentration. Chemical Physics Letters, 2009 475:
91–95.
24. Loga
Logann B.E., Hamelers
Hamelers B., Rozenda
Rozendall R., Schröder
Schröder U., Keller
Keller
J., Freguia S., Aelterman P., Verstraete W. y Rabaey K.
Microbial fuel cells: methodology and technology. Envi-

�22. Bulakhe R.N., Patil
Patil S.V.,
S.V., Deshmukh P.R.,
P.R., Shinde N.M. y
Lokhande C.D. Fabrication and performance and
polypyrrole (Ppy)/TiO 2 heterojunction for room
temperature aperated LPG sensor. Sensor and Actuators
B: Chemical, 2013 181: 417-423.
23. Benaya
Benayadd A., Shin H.-J.,
H.-J., Park H.K.,
H.K., Yoon
Yoon S.-M, Kim
Kim K.K.,
Jin M.H., Jeong H.K., Lee J.C., Choi J.-Y. y Lee Y.H.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

ronmental Science and Technology,
Technology, 2006 40: 5181-5192.
25. Logan B.E.
B.E. y Lanas V.
V. Evaluation
Evaluation of multi-brush
multi-brush anode
anode
systems in microbial fuel cells. Bioresource and TechnoloTechnology 2013 148: 379–385.
Recibido : 18/07/14
Aceptado: 18/08/14

113

Curiosidad
Reportero robot,
la nueva era del periodismo

�t
e
.n
y
n
a
p
m
o
c
to
c
a
.f
a

JOSÉ LUIS E SQUIVEL HERNÁNDEZ*
Isaac Asimov (1920-1992) nació en Rusia, pero
vivió en Estados Unidos desde 1923; dedicado a
la divulgación científica como buen bioquímico
que era, aunque su fama la hizo extensiva a la
literatura con estupendas obras de ficción, entre
éstas sobresale Tres leyes de la robótica y todo lo
relacionado con el periodismo
perio dismo que él llamaba “del
futuro”.
Así, en 1988 su fantasía prodigiosa planteó
que “la máquina reportera” sustituiría al reportero de nuestros tiempos. En el libro que Asimov

escribió ese año, Prelude to Foundation, asienta
que el periodista, “harto de recopilar toda clase
de insensateces de aquí y de allá”, se convertirá
en un robot inteligente.
Es un nuevo tipo de periodista –la máquina
reportera– que supera infinidad de dificultades
que un ser humano no puede superar. Sin embargo, Asimov no ha sido el único en visualizar
Universidad Autónoma de Nuevo León.
Contacto: joseluisesqui
joseluisesquivel@hotmail.co
vel@hotmail.com
m

114

el mañana de los profesionales de la noticia; otras obras de
ficción ya lo han replanteado, especialmente con respecto
al trabajo para las cadenas televisivas intergalácticas.
El periodista de televisión, incluso la televisión misma, es víctima de varias fuerzas manipuladoras. PrácticaPrácticamente toda institución poderosa, desde las publicitarias
hasta las que mantienen el nuevo orden en el mundo, buscan dominar la sección de noticias en la TV.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

m
o
c
l.
o
z
d
.m

�w
w
w

Por lo común, el nuevo orden mundial es una
versión de lo que George Orwell imaginó en
su libro 1984 (escrito en 1949), en el que el
periodismo del Gran Hermano no se cansa de vigilar y distorsionar las noticias.
Es la conclusión de Loren Ghiglione,
al hablar en 1990 sobre «El perio-

dista del mañana”, y cuyos conceptos aparecieron en el American Journal
Journal Journalist
Journalist, reproducidos por la revista Facetas, del entonces Servicio
Cultural e Informativo de Estados Unidos, en
mayo de 1991, en el folleto “El papel de la prensa”.
“La ciencia ficción sugiere tres tipos de periodistas en el porvenir”,
p orvenir”, afirma Ghiglione. “El humano que, como su predecesor en el siglo XX,
dedica su vida a investigar e informar sobre los
sucesos en el mundo; el no humano (un robot
computadora u otro artefacto) que complemen-

ta e incluso sustituye al periodista humano; finalmente, el consumidor de noticias, quien se sirve de la tecnología del futuro para convertirse él
mismo en reportero”.
La ciencia ficción nos anticipa la tecnología
que permitirá al periodista de mañana informar
sobre acontecimientos más allá del tiempo y del
espacio actual, añade Ghiglione en ese lejano año
de 1990.
El físico, personaje central del libro El pasado
muerto, escrito por Asimov en 1956, construye
un cronoscopio que emite la verdad y mediante
el cual es posible ubicar y recrear imágenes de
sucesos que tuvieron lugar hace 125 años.
También Alvin Toffler, en su célebre libro El
shock del futuro, sostiene que la última oleada cul-

m
o
.c
s
in
a
r
b
lly
e
m
s

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

El mismo Alvin Toffler, en La tercera ola, advirtió muy claramente: “A medida que avanza la
tercera ola, los medios de comunicación, lejos de
extender su influencia, se ven de pronto obligados a compartirla. Están siendo derrotados en
muchos frentes a la vez, por lo que yo llamo los
medios de comunicación desmasificados”.

tural (desde el siglo XVII hasta hoy) es el resultado de un choque frontal entre las dos grandes
aportaciones tecnológicas aún vigentes: a) la aportación mecánico-energética-industrial, desarrollada a partir de la mitad del siglo XVII (por tanto,
con tres siglos de comprobada madurez); b) la
aportación tecnotrónica-informativa de las últimas décadas en geométrico desarrollo.
115

una noticia es caro porque siempre hay una persona detrás. Pero si la noticia lleva datos y análisis, Ws la redacta en segundos... y a una fracción
del costo.
“Se pueda variar formato, longitud, estilo y
tono desde una nota balanceada a una para un
aficionado de un equipo. El paradigma cambia.

�Predicciones
Predicc
iones cumplidas

Hoy en día un medio publica una noticia, buscando que la lean diez millones de personas. Con

Total que también la predicción cumplida,
cump lida, de que
el consumidor de noticias tarde o temprano se
convertiría en transmisor de noticias, ya no extraña en nuestros días, gracias a Twitter,
Twitter, Facebook,
WhatsApp, etc., como tampoco es sorpresa que
la robótica poco a poco está entrando a la redacción de los medios masivos.
La agencia de noticias Associate Press (AP,
fundada en 1848) acaba de anunciar que automatizará la redacción de todas sus notas de resul-

Ws se pueden publicar diez millones de notas
para que las lean unos cuantos”, explica Smith.
Narrative Science (NS) es otra empresa fondeada por capital de riesgo que busca automatizar al periodismo (AI y NS han levantado 9.5 y
20 millones de dólares, respectivamente).
NS fue creada por dos profesores de la Universidad de Northwestern y su plataforma Quill
tiene clientes como Forbes, que publica cientos
de historias robotizadas. Kristian Hammond,
cofundador de NS, pronostica en la revista Wired

tados financieros, de acuerdo con un reporte escrito por Jorge A. Meléndez Ruiz (Twitter:
@jorgemelendez), en El Norte de Monterrey (15
de julio de 2014).
Los empleos se van a tambalear en el periodismo, como ha ocurrido en otras áreas empresariales a nivel mundial, porque finalmente es el
beneficio que la industria aprovecha de la robótica.
Por ejemplo –dice Meléndez Ruiz–, AP produce actualmente unas 300 notas de informes
corporativos por trimestre, pero con la tecnolo-

que para 2030 más de 90 por ciento de las noticias serán escritas por computadoras.
Y estas noticias sólo serán reseñas deportivas
o análisis financieros. “En 20 años no habrá ninguna área (del periodismo) donde NS no participe”, augura Hammond.
La revolución es imparable en el periodismo.
Los periodistas, para seguir sobreviviendo en el
periodismo, habrán de generar mayor valor.

gía “Nuestra
de Automated
Insights
(AI) hará (Ws)
4 mil anali400.
plataforma
Wordsmith
za datos, encuentra patrones, indexa información
a las necesidades del lector y escribe una noticia”,
explica Adam Smith, directivo de AI.
Sin intervención humana, AI publicó en 2013
nada menos que 300 millones, y en este 2014
superará mil millones. Sus clientes incluyen a
Yahoo
Ya
hoo y la NFL (fantasy football), bancos, sitios
de bienes raíces y de fitnes, entre otros. Redactar

Pero si es grande el impacto que ha causado en el
Pero
periodismo la aparición de la robótica, no lo es
menos el que ha causado en el mundo cotidiano
otra nota de agencias del 18 de julio de 2014,
que da cuenta del pronóstico que en Tokio dictó
el científico japonés Hiroshi Ishiguro acerca de
que en el futuro todos tendrán como parte de su
familia a un androide, máquina que será imposible diferenciar de un ser humano. El investiga-

116

dor de la Universidad de Osaka presentó a su
“hija” robótica Ononaroid, y aseguró que en la
medida en que las personas desarrollen una relación con sus robots, éstos serán como de la familia,
y se podrán plantear problemas éticos y morales.
Él mismo ya tiene una copia robótica de sí, y
dicta conferencias en el extranjero sustituyéndosustituyéndo-

Los androides

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

maleta de mano”, comenta Hiroshi. Como se ve,
la ciencia es imparable en este terreno. Y al paso
del tiempo los robots antropomorfos podrán ser
parte de la vida diaria, y quizá no sepamos diferenciarlos de los seres humanos.
Y así veremos
veremos humanoides
humanoides correteando
correteando la noticia, para hacer periodismo de alto nivel electró-

�lo y haciéndole ganar tiempo. “La parte superior
del cuerpo y la inferior caben en dos grandes
maletas, pero la cabeza es muy frágil. Va en una

nico, pero también sustituyendo a las amas de
casa en la cocina y hasta conduciendo vehículos
por las calles y avenidas.

te
.n
a
l
a
g
u
r
.m
y
sa
t
n
a
.f
w
w
w

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

CiENCiAUANL

117

AL PIE DE LA LETRA

�NO SABEMOS DE QUÉ ESTÁ HECHA LA
MAYOR PARTE DEL UNIVERSO
Siete problemas de la astronomía contemporánea

Ar cadio
Arcad
io Poved
Poveda,
a, Lui
Luiss Feli
Felipe
pe Rod
Rodríg
ríguez
uez,, Man
Manuel
uel
Peimbert Sierra (comp.)
El Colegio Nacional. México, 2010
La astronomía, como las demás ciencias, avanza en
buena manera planteándose a sí misma “problemas”,
esto es, cuerpos de conocimientos, escenarios, que no
entiende ni el mejor de los astrónomos, escribe Luis
Felipe Rodríguez en el volumen Siete problemas de la
astronomía contemporánea, del cual es compilador al
alimón con Arcadio Poveda y Manuel Pimbert Sierra.
Si erra.
Este trío de destacados astrónomos, con sus aportaciones, completa los siete ensayos que integran el volumen en el que también participan personalidades
destacadas en el campo de la astronomía como Gui-

118

llermo Tenorio-Tagle, Elías Srinks, Susana Lizano y
Alberto López, a quien Rodríguez denomina el médico forense del grupo, porque profundiza acerca de que
las estrellas nacen, pero también mueren. Una vez
que agotan su combustible nuclear, las estrellan sufren una muerte convulsiva que las transforma en un
cadáver estelar, afirma el doctor López. Acerca del
ensayo “Materia oscura en el universo”, del doctor
Arcadio Poveda, el astrónomo Luis Felipe Rodríguez
afirma “hablar de la materia oscura constituye
consti tuye una de
las confesiones más humildes que podemos hacer los
científicos: simplemente no sabemos de qué está hecha la mayor parte del Universo”. En su ensayo, “El
futuro del universo”, Manuel Pimbert Sierra afirma
categórico que si el hombre no modifica su patrón de
consumo de energéticos, durante los próximos cien
años, tendremos que el aumento de la temperatura de
la Tierra
Tierra será diez millones de veces más rápido que el
aumento que producirá el Sol.
Una vez que se agote el hidrógeno del núcleo solar, dejará de generar energía y no podrá mantener la
presión suficiente para evitar un colapso gravitacional. En la compilación, constituida por siete astrónomos que viven y trabajan en México, también se incluyen los artículos “La formación de las galaxias”, de
Guillermo Tenorio-Tagle; «Cuando las galaxias chocan», de Elías Srinks; “La formación de estrellas y planetas”, de Susana Lizano. Asimismo, Luis Felipe Rodríguez escribe acerca del cadáver estelar más
intrigante: el hoyo negro. ¿Cómo se forman, qué tan
peligrosos son, existen en realidad? Rodríguez afirma
que la solución a un problema científico crea a otros:
“Ésta parece ser una constante de la ciencia: cada vez
sabemos más, pero también sabemos que lo que sabemos es cada vez menos”. (Zacarías Jiménez)

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

biernan con la sangre. Como nos dice Froylán Enciso
en el prólogo, estamos viendo sangre correr por políticas absurdas; según el mismo Froylán, ya diversos
analistas han señalado que la mejor vía para combatir
este cáncer es la legalización acompañada de programas educativos para el uso responsable de las drogas y
una fuerte inversión en los problemas de salud públi-

�ca causados por las adicciones. El problema aquí es
que Froylán se olvida de que en este panorama de
muerte, hasta nuestro sistema educativo ha participa-

LAS DR
OG
AS MA
DROG
OGAS
MATTAN
El cártel de Sinaloa

Diego Enrique Osorno
Grijalbo/Proceso
México, 2012
El narcotráfico es un cáncer, y ha hecho metástasis a
un nivel insospechado: se ha apoderado de esferas que
antes considerábamos de refugio, como la seguridad
pública y el gobierno, la sociedad misma y la cultura.
Es un mal que ha permeado en todas las capas de población, tanto en los estratos bajos como en los altos,
arrastrando consigo no sólo familias, sino comunidades enteras.
Hoy en día se ha extendido y está infectando a
todo un país que se cae a pedazos, un país cuyos cimientos han sido infiltrados por el crimen organizado, un país que lamentablemente está cosechando tempestades, pues a lo largo y ancho de su geografía el
territorio está sembrado de cuerpos ejecutados, de desaparecidos, de injusticia, de dinero fácil, de impunidad, de corrupción, en pocas palabras, de drogas.
Nunca como hoy se ha vuelto tan cierta aquella máxima que sentencia: “las drogas matan”,
matan”, lo malo aquí es
que están matando un país otrora considerado inquebrantable.
Pero, ¿de dónde surge toda esta calamidad? Diego
Enrique Osorno, en El cártel de Sinaloa, nos lleva a
conocer uno de los cárteles fundacionales del narcotráfico, y nos presenta un libro de carácter urgente
ante los últimos presidentes que han gobernado y go-

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

do con su apatía, desgano y, aunque suene absurdo,
ignorancia, prueba de ello es el penoso asesinato de la
ortografía en los libros de educación básica. Por otro
lado, el gobierno pocas veces asigna una tajada de su
pastel a todo aquello que huela a previsión.
Pero más allá de todo eso, El cártel de Sinaloa nos
presenta un conocimiento histórico que de alguna manera puede ayudar a comprender el tema desde sus
orígenes e imaginar futuros alternativos; porque, como
dice el prologuista, las cosas no siempre fueron iguales. Sin duda alguna es un libro bien fundamentado,
con antecedentes y datos históricos, con voces que han
estado en la refriega y conocen de primera mano lo
que están diciendo. Es decir,
deci r, no estamos ante un libro
surgido en el escritorio, sino ante una investigación
de campo, junto a los protagonistas en los cuatro bandos, porque no se puede negar que nosotros como
sociedad estamos en medio de esta guerra sin cuartel
entre “gobierno” y narcotráfico, una guerra donde la
gran ganadora es la muerte. (Luis E. Gómez)

LAS ENFERMED
ADES, DES
ARREGL
OS DE
ENFERMEDADES,
DESARREGL
ARREGLOS
ÍNDOLE SIMILAR AL ESPÍRITU
Organon de la medicina. El libro fundamental de la
Homeopatía (Versión en castellano por Jorge C.

Torrent)
Dr. Samuel Hahnemann
Editorial Porrúa. México, 2013
La homeopatía sabe que la curación sólo puede tener
lugar por obra de la reacción de la fuerza vital provocada por la administración del remedio correctamente elegido, y que la curación ha de ser cierta y rápida
en proporción a la energía con que aún predomina la
fuerza vital en el paciente, escribe el doctor Samuel
Hahnemann, en su libro Organon de la medicina. Crea-

119

una medicina que además de similitud que guarde respecto de la enfermedad, sea también capaz de producir un estado similar de ánimo”.
Sexta edición que el autor revisó en vida, a sus
ochenta y seis años, Organon de la medicina regala
una lectura clara, sencilla, amena, acerca de su concepción revolucionaria de la medicina. Útil herramien-

�ta, es un libro que debería estar al alcance de especialistas y del público en general. (Zacarías Jiménez)

dor de la homeopatía, Hahnemann arremete en su
texto contra los médicos alópatas: “La medicina
(alopatía), tal y como se la practica, no conoce tratamiento
quenocivos
no sea elque
de extraer
las enfermedades los alguno
materiales
se supone
las ocasionan”. Con respecto a la homeopatía, afirma que en
ésta todo es diferente. Toda persona reflexiva puede
convencerse fácilmente de que las enfermedades del
hombre no son ocasionadas por sustancia alguna, por
ninguna acrimonia, es decir, por ninguna materiaenfermedad, sino que sólo son desarreglos de índole
similar al espíritu (dinámicos) del poder (principio
vital similar al espíritu que anima al cuerpo humano).
Categórico, menciona que el alópata experimentado se deleita inventando para las enfermedades nombres fijos, de preferencia griegos, a fin de convencer al
paciente de que está familiarizado con ellas desde hace
mucho tiempo y que, en consecuencia, es la persona
adecuada para curarlas. Asimismo, en el parágrafo 213
del libro, Hahnemann afirma, con respecto a la homeopatía: “(…) Jamás seremos capaces de curar de
conformidad con la naturaleza, es decir, homeopáticamente, si en cada caso de enfermedad, aunque sea
aguda, no prestamos atención, paralelamente, a otros
síntomas, a aquéllos que se relacionan con los cambios en el estado de ánimo y de mente, y si cuando
procuramos aliviar al paciente no seleccionamos (…)

120

Y no sólo eso, la química, como nos dicen Eusebio Juaristi, Manuel Peimbert y Luis Felipe Rodríguez,
coordinadores de La química y el universo, va mucho
más allá de ese aspecto práctico, pues toma parte importante en el Universo. La química y el universo es un
libro que recoge cinco conferencias dictadas en la sede
de El Colegio Nacional, en el Distrito
Distrit o Federal, y en la

QUÍMIC
A Y AS
TR
ONOMÍA
QUÍMICA
ASTR
TRONOMÍA
La química y el universo
Eusebio Juaristi, Manuel Peimbert y Luis Felipe Rodríguez (coord.)
El Colegio Nacional. México, 2012
Se suele dar por hecho que lo natural es mucho mejor
que los productos químicos. Esta idea suele estar mal
entendida, pues toda la materia, por el sólo hecho de
serlo, entraña a la química en sus propiedades, estrucestr uctura y composición. De ahí que más bien sea necesario diferenciar entre lo natural y lo procesado, sin que
necesariamente lo primero sea mejor que lo segundo.
Se piensa que todo lo químico es malo porque esta
palabra alude a intervención humana, pero se nos olvida que la química, a lo largo de su historia, ha contribuido a mejorar la sustentabilidad de nuestros modos de vida y para resolver los problemas globales
glob ales como
alimentación, salud, etc.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

ca, entre otras cosas, esto en relación a la posibilidad
de que haya o se pueda dar la vida en otros planetas.
Más adelante, el Dr. Laurent Loinard nos presenta “Regiones de formación estelar: donde la
astroquímica encuentra la astrobiología”, en la cual
nos describe cómo en estas regiones se dan las condiciones para la formación de moléculas de considera-

�Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo,
en Morelia, con motivo del Año Internacional de la
Ciencia. Entre estas conferencias está
es tá la dictada por el

ble complejidad, algunas de ellas precursoras de otras
moléculas importantes para la vida. Complementan
esta publicación las conferencias “Las moléculas y el

Dr. Manuel Peimbert, “El origen de los elementos
químicos”, en la que da seguimiento a la evolución
química del Universo.
Luego viene la Dra. Leticia Carigi, con “Evolución química y zonas habitables del Universo”, en la
cual nos menciona que no basta contener diversos elementos químicos para que aparezca la vida, sino que
importan naturaleza, temperatura, presión atmosféri-

descubrimiento astronómico”, del Dr. Luis F.
F. Rodríguez, y “Moléculas quirales en el espacio y en la Tierra”,, de Eusebio Juaristi.
rra”
Sin duda un libro interesante en el que, como nos
dicen los coordinadores, la química y la astronomía
ast ronomía se
dan la mano y tratan de ampliar nuestra visión del
Universo.
(Luis E. Gómez)

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

CiENCiAUANL

121

CIENCIA EN BREVE

�Problemas de salud cerca de donde se hace fracking
Una investigación dirigida
desde la Universidad Yale
en New Haven, Connecticut, Estados Unidos, ha encontrado una mayor incidencia de síntomas de ciertos problemas de salud en
residentes próximos a pozos de gas natural explotados
mediante fracturación hidráulica, técnica popularmente
conocida como fracking. El estudio se ha publicado en
la revista académica Environmental Health Perspectives.
El equipo de Meredith Stowe y Peter Rabinowitz,
de la Universidad de Washington, realizó una encuesta aleatoria de salud a 492 personas de 180 hogares
con pozos de agua procedente de acuíferos (agua del
subsuelo), en el sudoeste de Pensilvania, donde la actividad de extracción de gas natural es significativa. Según el Departamento de Protección Medioambiental
de Pensilvania,
Pensilvania, había 624 pozos de gas natural activos
en el área de la inspección durante el periodo en que se
realizó ésta. En 95% de tales pozos se obtenía el gas
mediante fracturación hidráulica.
Los investigadores compararon la proximidad de
los pozos de gas con la frecuencia de síntomas
dermatológicos, respiratorios, gastrointestinales, cardiovasculares y neurológicos que las personas dijeron
padecer durante el año anterior
anterior.. La encuesta de salud
fue general, y en ésta no se hicieron preguntas específicas sobre la extracción de gas natural (fracking) , en la
zona.
La incidencia de algunos síntomas fue mayor en
los residentes que vivían cerca de los pozos de gas natural, según indican los investigadores. Los problemas
dermatológicoss comunicados fueron más comunes en
dermatológico

122

gular, lo que proporciona imágenes de buena calidad,
según explica la investigadora del CSIC Susana Marcos, del Instituto de Óptica, quien ha coordinado el
trabajo. El nuevo método consiste en estimular acústicamente la córnea y registrar imágenes a alta velocidad, y con resolución en la nanoescala, mediante
mediante una

T
Y
C
I
D
/
IC
S
C
:
n
e
g
a
Im

hogares situados a menos de un kilómetro de los pozos
de gas, en comparación con los que estaban a más de
dos kilómetros. Los síntomas en las vías respiratorias
superiores también fueron mayores en los hogares más
cercanos a los pozos. El estudio no encontró un aumento significativo en síntomas neurológicos, cardiovasculares, o gastrointestinales, en las personas que residían en las viviendas más cercanas a los pozos de gas
natural.
Conviene subrayar que en este estudio se buscaron
relaciones de asociación, no de causalidad. Las sospechas de la existencia de una relación de causa-efecto
deberán ser confirmadas, aunque proyectan un temor
razonable a que la extracción de gas natural mediante
algunas técnicas, y en ciertas regiones del mundo, pueda
estar provocando efectos nocivos de salud en la población local. (Fuente: CSIC/DICYT)

Miden elasticidad de la córnea mediante imagen y
sonido
Un equipo internacional de
investigadores con participación del Consejo Superior de
Investigaciones Científicas
(CSIC), en España, ha desarron
e
llado una técnica no invasiva
g
a
m
I
para medir la elasticidad de la
córnea, la lente más externa del
ojo. Este método de medición podría aplicarse en el
diagnóstico y tratamiento de patologías como el
queratocono, en el que la córnea pierde su firmeza, se
abomba y distorsiona las imágenes. El trabajo se puof the Royal
Royal Society Interface
Interface.
blicó en la revista Journal of
En el ojo normal, la geometría de la córnea es re-

.
bao
I:

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

superior a la que esperaban los investigadores. El equipo de Horvath y Hampe analizó casi 1200 muestras
de tejido humano, incluyendo 140 de hígado, para
estudiar la relación entre la aceleración epigenética de
la edad y el peso corporal. Los investigadores encontraron que, aunque la obesidad no afecta a la edad

�vibrografía con un tomógrafo de coherencia óptica
(OCT.
Además del diagnóstico y evaluación del tratamiento del queratocono, esta técnica presenta otras posibles aplicaciones clínicas, como el screening de pacientes de cirugía refractiva, o la personalización de tratamientos que dependen de la respuesta corneal, como
implantes intracorneales o cirugía incisional.
i ncisional. (Fuente:
Agencia ID/CSIC/DICYT)

epigenética del tejido graso, el muscular o el sanguíneo, la edad epigenética del hígado sí se incrementó
en 3.3 años por cada 10 unidades del índice de masa
corporal. (Fuente: CSIC/DICYT)

Ser buen padre aumenta el tamaño del cerebro

Obesidad acelera envejecimiento del hígado
Investigadores de la
Universidad de California, en EUA, han comprobado que la obesidad acelera enormemente el envejecimiento del hígado. Este hallazgo podría explicar la
aparición temprana de muchas enfermedades relacionadas con la edad, incluyendo el cáncer de hígado, en
personas obesas.
Aunque
Aunq
ue se había sospechad
sospechadoo desde hace tiempo que
la obesidad envejece más rápido a una persona, no había
sido posible probar la teoría hasta ahora. La verificación, a cargo del equipo integrado, entre otros, por
Steve Horvath, de la Universidad de California en Los
Ángeles (UCLA), Estados Unidos, y Jochen Hampe,
del Hospital Universitario de Dresde, en Alemania, ha
sido posible gracias al uso de un biomarcador de envejecimiento definible como un reloj
reloj epigenético.
Los resultados de la nueva investigación indican
que tener un peso excesivo afecta negativamente a ciertos tejidos en el cuerpo. El reloj epigenético ha permitido medir con precisión la edad biológica de varios
tejidos humanos, tipos de célula y órganos. En las
mediciones efectuadas con este método, la edad biológica obtenida concordó con la edad cronológica en las
personas delgadas. Pero los tejidos del hígado de las
personas obesas tendían a tener una edad biológica

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

dos de esta investigación respaldan la idea de que los
peces macho, que se ocupan de criar a sus retoños sin
ayuda alguna de la hembra, tienen cerebros más grandes, a fin de disponer de la capacidad cerebral necesaria para cuidar de ellos. Este es uno de los primeros

ht
av
or
H
ev
e
St
de
a
ítesr
o
C
:

n
e
g
a
Im

Desde no hace
mucho, se sabe
que un mayor tamaño cerebral está
asociado con un
nivel más alto de
comportamiento de atención y cuidados a sus crías por
parte de los padres y las madres en numerosos animales. Una explicación para este patrón es que las demandas cognitivas de llevar a cabo ese trabajo de protección y crianza, por parte de los progenitores, podrían requerir un tamaño cerebral mayor.
El equipo de Kieran Samuk, Davis Iritani y Dolph
Schluter, de la Universidad de la Columbia Británica
en Vancouver, Canadá, se propuso poner a prueba las
predicciones de esa hipótesis en poblaciones salvajes
de peces de la especie Gasterosteus aculeatus. Estos peces son conocidos sobre todo por exhibir una conducta de protección a las crías, exclusiva del macho de la
especie, y un dimorfismo sexual en el tamaño del cerebro (el masculino es más grande que el femenino).
Para poner a prueba la hipótesis de que los requerimientos cognitivos de ejercer esa atención parental
compleja exigen un tamaño cerebral mayor, los investigadores se aprovecharon de la existencia de poblaciones muy emparentadas con los citados peces, que muestran una variación en su comportamiento de atención
parental: unos ejercen una atención monoparental
masculina, y los otros no brindan ningún cuidado a
sus crías.
Tras pesar los cerebros de machos y hembras de
todas las poblaciones seleccionadas, y hacer otros análisis, los autores del estudio han llegado a la conclusión de que la citada hipótesis es correcta. Los resulta-

123

en el cerebro, muy tocado por la ciencia-ficción, el
equipo integrado, entre otros, por Paul Merolla y
Dharmendra S. Modha, de la compañía IBM, y Nabil
Imam, de la Universidad Cornell en Ithaca, Nueva
York,
Y
ork, Estados Unidos, ha construido un chip basado

rod
f
edB
el
oci
N
:

n
e
g
a
m
I

�estudios que conectan el cuidado parental con el ta
maño cerebral. (Fuente: DICYT/CSIC/Agencia ID)

en una arquitectura diferente a la arquetípica. Estos
científicos se han inspirado específicamente en una red
neural de uso habitual en el cerebro. (Fuente: DICYT/
CSIC/Agencia ID)

Chip que emula arquitectura del cerebro
Investigadores de la compañía IBM y de la Universidad Cornell en Ithaca,
Nueva York,
York, han diseñado
dis eñado
un chip de ordenador con
un cableado y una arquitectura exóticos desde la perspectiva de la computación tradicional, pero muy “naturales” en cuanto a que emulan la arquitectura y las
interconexiones del cerebro, la “computadora” natural
de los seres vivos más complejos, capaz de realizar tareas sofisticadas de procesamiento de información en
tiempo real y consumiendo al mismo tiempo muy poca
energía; además, por supuesto, de que ahí reside nuestra psique y nos
nos dota de la
la fascinante condición
condición de
seres pensantes y autoconscientes.
El nuevo chip abre el camino al diseño de dispositivos informáticos capaces de realizar tareas que resultan muy difíciles o imposibles para los chips de ordenador convencionales. El cerebro humano realiza operaciones complicadas con muy poca energía y ocupa
muy poco espacio. Esto ha inspirado a los ingenieros
para trabajar hacia una nueva era de la computación,
la de un tipo conocido con el sugerente nombre: computación cognitiva. El concepto de la computación cognitiva se basa en la creación de un conjunto de chips,
de bajo consumo energético, que iguale esa capacidad
de computación de la mente humana, algo con lo que
los científicos han soñado desde el amanecer de la ciencia de la computación. Hoy, sin embargo, no existe tal
ordenador,, en parte porque la arquitectura digital cláordenador
sica de los ordenador
ordenadores,
es, introducida en su día por John
von Neumann y otros de los padres de la computación, tiene una eficiencia
eficienci a limitada; sobre todo si la comparamos con lo que pueden lograr las redes neurales
interconectadas del cerebro.
Ahora, en un avance
avance que acerca
acerca un paso más hacia
hacia
la realidad a ese concepto de la computación inspirada

124

seguridad, si al seleccionar el personal para puestos de
trabajo en el que se realice este tipo de actividad, se
somete a un test específico de aptitud para comprobar
su talento al cotejar rostros. De hecho, como consecuencia de este estudio, la Oficina de Pasaportes de

)h
searc
Re
M
BI
:
n
e
g
a
Im

¿Son seguras las identificaciones con fotografía?
La identificación de personas que comparan su
cara con la de una foto es
una técnica ampliamente utilizada para realizar
comprobaciones de seguridad. Cada vez que cruzamos
una frontera, solicitamos que se nos expida un pasaporte; o cuando accedemos a dependencias de alta seguridad, se comprueba que nuestra apariencia coincida con la mostrada en una foto. ¿Hasta qué punto una
persona que no es la de la foto, pero se parece mucho,
puede hacerse pasar por ella en los controles de seguridad de ese tipo?
Investigaciones anteriores han mostrado que a las
personas les resulta difícil cotejar rostros desconocidos. ¿Está mejor preparado que la gente común el personal de seguridad que a diario examina rostros de
personas y los coteja con los de las fotos de sus documentos de identidad? Para averiguarlo, el equipo del
psicólogo David White, de la Universidad de Nueva
Gales del Sur, en Sídney, Australia, analizó un grupo
de funcionarios australianos encargados de expedir
pasaportes.
Los investigadores hallaron, sorprendentemente,
que, en general, dichos funcionarios no tuvieron en
los experimentos una eficiencia mejor, a pesar de su
experiencia y formación. Cometieron gran cantidad
de errores, igual que los estudiantes universitarios no
entrenados a que se sometieron a los mismos experimentos.
Sin embargo, y esto es importante, White y sus
colegas observaron diferencias individuales muy grandes y, concretamente, constataron que algunos de los
funcionarios acertaban 100% de las veces. Esto sugiere que podría ser posible mejorar significativamente la

AS
YB
C
C
.
ihte
W
di
va
D
:
n
e
g
a
im

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

el diente ya puede estar infectado por este organismo o
permanecer en el suelo y material vegetal por mucho
tiempo –hasta 10 años– en una especie de dormancia
y desecación, hasta encontrar un medio propicio para
crecer de nuevo”, explicó Rougon.

�Australia ha comenzado
comenzado a realizar
realizar pruebas
pruebas de cotejo de
de
rostros al seleccionar al personal y, sobre todo, a los
encargados de cotejar caras. (Fuente: DICYT/El Periódico de México/Agencia ID)

Buscan secuenciar genoma de nematodo que afecta
al ajo
Adem ás de las pla
Además
plagas
gas,,
bacterias, hongos y virus
que afectan a los cultivos
en general, también
debe prestarse atención
a los nematodos fitoparásitos, conocidos como gusanos redondos, capaces de
ocasionar pérdidas agrícolas millonarias.
Su principal medio de control es el uso extensivo
de nematicidas; sin embargo, estos compuestos no sólo
son caros, sino altamente tóxicos y peligrosos para el
ambiente, indicó Alejandra Rougon Cardoso, investigadora de la Escuela Nacional de Estudios Superiores
(ENES), Unidad León, quien dirige un proyecto de
investigación enfocado en estudios genómicos y funcionales, en un nematodo fitopatógeno de importancia agrícola.
El proyecto, financiado por el Conacyt, está encaminado a descifrar la secuencia del genoma de un
nematodo del género Ditylenchus, del que existe poca
información, por lo que la doctora y su grupo pretenden generarla y, sobre todo, conocer más con respecto
al proceso de infección, a fin de encontrar posibles genes
blancos para su control en el ajo.
En colaboración con una institución de investigación polaca, que cuenta con cepas europeas que los
especialistas de la ENES pretenden
p retenden secuenciar al tiempo de hacerlo con cepas mexicanas, harán comparaciones y buscarán predecir los genes que se encuentran
en su genoma, para determinar la función de aquéllos
que actúan en el proceso de patogénesis.
El nematodo propuesto tiene muchos hospederos
y uno de los principales es el ajo durante sus diferentes
etapas. “Incluso desde el momento en que se siembra,

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

escanear el organismo de las personas (escáner), y un
compuesto caracterizado por la emisión de radiación
beta o gamma (radiotrazador), acotó el médico, quien
pertenece a la Red de Talentos Mexicanos en el Exterior, Capítulo Holanda.

m
o
.c
r
je
u
i.m
d
lu
a
s
ir
iv
//v
:
tp
t
h
:
n
e
g
a
Im

Este parásito representa un riesgo latente en el país,
en particular en Baja California, Sonora, Chihuahua,
Sinaloa, Zacatecas, Nuevo León, Chiapas, Campeche,
Quintana Roo y Guanajuato, donde hay grandes extensiones agrícolas de posibles hospederos del
nematodo, tanto de ajo como de cebolla, avena, papa,
maíz y alfalfa, “cuya producción sobrepasa los 119
millones de pesos al año”.
Si este organismo llegara a establecerse en esas zonas, podría devastar áreas de plantíos, sobre todo de
ajo, hortaliza que se siembra en 25 estados del país.
Tan sólo en 2013, en México, se produjeron más de
59 mil toneladas. (UNAM/DICYT)

Mejoras en tecnología PET para detectar problemas
cardiacos
Actualmente existen diversas
diversas técnicas para diagnosticar las anomalías que pueden desembocar en
un infarto del miocardio, pero
aún falta extender un conocimiento que permita evaluar el
riesgo de los pacientes y prevenir
afecciones cardiacas a futuro. Tal panorama podría
cambiar gracias a la medicina nuclear. Un médico
mexicano que estudia en Groningen, Holanda, colabora con un grupo de científicos en el desarrollo intenso del método de medicina nuclear denominado
tomografía por emisión de positrones (PET, por sus siglas en inglés), para lograr la predicción de complicaciones al corazón.
El doctor Luis Eduardo Juárez Orozco, quien realiza estudios en medicina nuclear en la University
Medical Center Groningen, en Holanda, lleva a cabo
una investigación que evalúa la efectividad de un compuesto radioactivo para promover su utilización en la
tecnología nuclear PET, con el objetivo de predecir
afecciones del corazón.
Para entender cómo actúa ese elemento radioactivo
es preciso saber que la medicina nuclear emplea dos
componentes principales: una tecnología capaz de

125

vale a ocho días de trabajo, empleando sólo a siete personas.
Asimismo, posibilita el levantamiento de construcciones que duran toda la vida y son resistentes a fenómenos naturales, las cuales pueden alcanzar hasta seis

x
.m
m
o
.c
a
rr
a
p
a
el
d
a
d
n
a
r
a
/
:/
p
tt
h
:
n
e
g
a
m
I

�Mientras que la parte tecnológica se refiere a herramientas como el sistema de tomografía por emisión
de positrones (PET), el radiotrazador es la combinación de una molécula, generalmente orgánica, y un
isótopo radioactivo
radioact ivo (átomo de un mismo elemento que
tiene igual número de protones y electrones, pero diferente número de neutrones) que se introduce al cuerpo humano a través de una inyección, mismo que emite
radiaciones beta (en forma de positrones) en una zona
específica del organismo, que son interpretadas por el
sistema PET para saber qué sucede con alguna parte
del cuerpo.
Para corroborar si el N-13 amonio es eficaz en la
predicción de afecciones cardiológicas, el médico egresado de la UNAM realiza un análisis mediante modelos estadísticos sobre información recopilada, basada
en diversos casos de pacientes sometidos a un estudio
cardiaco mediante PET para diagnosticar afecciones
del corazón. “Mediante ese estudio podremos obtener
información que nos ayude a predecir el riesgo de desarrollar futuros eventos cardiovasculares, potencialmente letales”, explicó el doctor. (Invdes/Agencia ID/
DICYT)

Sistema «tipo Lego» revoluciona la construcción
Tras cuatro años de investigación y una patente, la
empresa iBUILTEC se introdujo al sector de la construcción con la tecnología
MagPanel, la cual sustituye a los tabiques y al concreto tradicionales, que conforman los muros y las losas de todo tipo de edificación, por un sistema de paneles ligeros e interconectables.
“El sistema disminuye el tiempo de construcción
hasta en 80 %, y los costos entre 20 y 35 %”, refiere el
arquitecto Emilio Cohen Zaga, director general de la
compañía. Además agrega que la tecnología permite
erigir, por ejemplo, una vivienda de 45 metros cuadrados en un tiempo aproximado de 84 horas, lo que equi-

126

tes con alto riesgo cardiovascular. Un componente de
la dieta mediterránea, al que se le atribuye un papel
relevante en la reducción del riesgo de padecer tales
problemas de salud, es el licopeno (licopina), un po-

m
o
.c
n
a
ta
c
u
y
e
d
n
io
in
p
/o
:
p
tt
h
:
n
e
g
a
Im

niveles sin necesidad de utilizar varillas, cemento ni
piezas de madera; sólo se requieren dos proveedores,
que son el encargado de la cimentación y el personal
de iBUILTEC”.
Por otra parte, explica que los paneles están conformados por dos placas elaboradas con un material
tipo concreto (formulado, principalmente, con magnesio y fibra de vidrio), así como poliestireno expandido, el cual se ubica entre ambas estructuras.
De acuerdo con el empresario, la tecnología puede
compararse con los bloques de plástico Lego, ya que
los paneles están provistos de conexiones metálicas
ensamblables que permiten construir sin errores. “Al
igual que en el juguete, si no se insertan las estructuras
en el lugar correcto es imposible lograr la conexión de
las piezas”, apunta Cohen Zaga.
Cabe destacar que el sistema MagPanel fue reconocido con el Premio de la Unión Europea a la Mejor
Tecnología de Construcción
Constr ucción Sustentable,
Sustenta ble, galardón con
el que la firma mexicana adquirió un papel relevante
en la industria de la construcción, ya que propone una
solución integral de bajo costo y alta tecnología.
Debido a que permite edificar espacios habitables,
seguros, resistentes y con protección termo-acústica,
la empresa mexicana instaló en Polonia una planta
productiva, y obtuvo la certificación del sistema en la
Unión Europea. (Invdes/Agencia ID/DICYT )

Extracto de tomate para mejorar vasos sanguíneos
La incidencia de enfermedades cardiovasculares varía
según el país, pero se reduce notablemente en el sur
de Europa, donde predomina la dieta mediterránea,
que se caracteriza por un
contenido más grande de fruta, verdura y aceite de oliva. Estudios dietéticos recientes sugieren que esta dieta
reduce la incidencia de problemas graves de salud relacionados con enfermedades cardiovasculares, incluyendo ataques al corazón y derrames cerebrales en pacien-

C
M
J/
T
Y
C
N
sg/
ni
za
m
:nA
e
g
a
m
I

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

Premian a residentes de la UANL
La Sociedad Internacional
de Medicina Interna

�deroso antioxidante diez veces más potente que la vitamina E. El licopeno se halla en tomates y otras frutas, y su potencia parece verse aumentada cuando se
consume de manera concentrada (en extracto), en forma de salsa, o en presencia de aceite de oliva. Aunque
hay evidencias epidemiológicas fuertes para apoyar el
papel del licopeno en la reducción del riesgo cardiovascular, el mecanismo por el cual lo logra no está claro.
En un estudio reciente, el equipo del Dr. Joseph
Cheriyan, de la Universidad de Cambridge en el Reino
Unido, ha demostrado un mecanismo en que que él y
sus colegas creen que el licopeno logra reducir riesgos
para la salud. Los resultados de sus experimentos sugieren que un suplemento diario de un extracto procedente
del tomate mejoraría la función de los vasos sanguíneos
en pacientes con enfermedades cardiovasculares.
Los investigadores hallaron concretamente que siete
miligramos de un suplemento oral de licopeno mejo-

(ISIM, por sus siglas en
inglés) organizó, del 24 al
28 de octubre de 2014, el
32º Congreso Mundial de Medicina Interna en Seúl,
Corea. Por segunda ocasión, los residentes de medicina interna de la Universidad Autónoma de Nuevo
León (UANL) asistieron a este congreso; con gran satisfacción, el doctor Héctor Raúl Ibarra Sifuentes,
médico cirujano y partero, egresado de la UANL, actual residente en medicina interna en el Hospital Universitario «Dr. José E. González», fue premiado con el
primer lugar en el género de trabajos libres, presentación oral, con la investigación «Correlación entre la
escala de Blatchford y transfusión sanguínea».
Asimismo, el doctor Roberto Monreal Robles, médico cirujano y partero,
partero , también egresado de la UANL,
jefe de residentes de medicina interna en el Hospital
Universitario «Dr. José E. González», obtuvo el pri-

raron
normalizaron
la función endotelial
tes cony problemas
cardiovasculares,
pero noen
enpacienlos voluntarios sanos. El licopeno mejoró en 53 % las respuestas de los vasos sanguíneos ante la acetilcolina (que
estimula la liberación de óxido nítrico, el cual ejerce
un efecto dilatador en los vasos sanguíneos) en aquellos sujetos que tomaron la píldora de licopeno. En el
cálculo de ese porcentaje se tuvo en cuenta el efecto
placebo. La constricción de los vasos sanguíneos es uno
de los factores principales que pueden llevar a un ataque al corazón o a un derrame cerebral. Sin embargo,
el suplemento no tuvo efectos sobre la presión sanguínea, la rigidez arterial o los niveles de lípidos. (Fuente:

mer
lugar con
en elsugénero
trabajos libres,
presentación
en póster,
trabajode«Asociación
de polimorfismos
en Diabetes mellitus tipo 2 de inicio temprano en el
noreste del país: estudio de casos y controles».
En los congresos internacionales de medicina interna, la ISIM tiene como objetivo promover
p romover el conocimiento y la unidad científica en medicina interna
para fortalecer la educación entre los internistas jóvenes y fomentar la amistad entre los médicos en todos
los países.
Los futuros congresos se celebrarán en Bali, Indonesia (2016), y Ciudad del Cabo, Sudáfrica (2018).
(Jessica Martínez)

Amazings/NCYT/JMC)

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

imagen: http://upload.wikimedia.org

CiENCiAUANL

127

�COLABORADORES

Óscar
Alberto
Aguirreespecialista
Calderón en bosques, por la
Ingeniero
agrónomo,
Universidad Autónoma de Chapingo. Doctor, con
especialidad en el área de manejo forestal, por la Universidad de Gotinga, Baja Sajonia, Alemania. Profesor-investigador en la FCF-UANL. Miembro del SNI,
nivel II. Sus líneas de investigación son la evaluación
de recursos naturales y análisis estructural de ecosistemas forestales.
Pedro César Cantú Martínez
Doctor en ciencias biológicas. Trabaja
Trabaja en la FASPyN
UANL, participa en el IINSO-UANL y en el posgrado de la FCB-UANL. Su área de interés profesional
se refiere a aspectos sobre la calidad de vida e indicadores de sustentabilidad ambiental, en la que ha dirigido tesis de posgrado y licenciatura.
licenci atura. Fundador y editor de la revista Salud Pública y Nutrición (RESPyN).
Miembro del Comité Editorial de Artemisa del Centro de Información para Decisiones en Salud Pública
de México.

Ludivina Cantú Ortiz
Maestra en letras españolas y candidata a doctora en
filosofía, con acentuación en estudios de la cultura,
por la UANL. Profesora de tiempo completo de la
FFyL-UANL. Autora y coautora de diversas publicaciones. Sus principales líneas de investigación son los
estudios de género en textos literarios y no literarios,
el discurso político de fray Servando Teresa de Mier,
los estudios filológicos de textos, la competencia
comunicativa y la didáctica de la lengua y la literatura. Profesora con perfil Promep.

Abraham Cárdenas Tristán
Tristán
Doctor en ciencias, con especialidad en manejo de
recursos naturales, por la UANL, y con especialidad
en geoinformática, por la Laval University
University Québec

128

quitectura de la UANL. Sus líneas de investigación
son los objetos arquitectónicos como objetos culturales, con subtemas como lectura arquitectónica y la
arquitectura como documento histórico. Es miembro

Qc.,
Maestro
en Qc.,
ciencias
geomáticas,
portola
LavalCanadá.
University
Québec,
Canadá.
Ingeniero
pógrafo hidrólogo por la UASLP. Profesor-investigador (nivel VI) en la Facultad de Ingeniería de la
UASLP. Miembro del SNI, nivel C.

Elizabeth Chacón Baca
Licenciada en biología. Maestra, con especialidad de
bioquímica, y doctora, todas por la UNAM. Es PTC
en la FCT-UANL. Miembro del SNI, nivel I. Sus líneas de investigación incluyen astrobiología en dos
subtemas: evolución química y a nivel de geobiología,
el estudio de estromatolitos e interacciones microbiomineral.

Guadalupe Chávez González
Profesora de tiempo completo de la FFyL-UANL.
Maestra en enseñanza superior. Candidata a doctora
en filosofía, con acentuación en estudios de la cultura. Miembro del CA “Cambio educativo. Discursos,
actores y prácticas”. Autora y coautora de diversas
publicaciones. Pertenece a la Red de Investigadores
en Educación y Valores, AC., y a la RIE-UANL.
José Eduardo Estrada Loyo
Licenciado en psicología por
p or la FaPsi-UANL, con especialidad en psicología clínica y acentuaciones en
psicoterapia Gestalt y analíticamente orientada. Diplomado en periodismo científico por la FCC-UANL.
Es editor y autor de libros y artículos de difusión y
divulgación científica. Coordinador editorial de la revista CiENCiAUANL.

Armando V.
V. Flores Salazar
Licenciado en arquitectura, especialista en diseño arquitectónico y maestro en ciencias por la UANL.
Doctorado en arquitectura por la UAM. Es maestro
de tiempo completo y exclusivo en la Facultad de Ar-

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

Claudia Jaquelina González Trujillo
Doctora por la UANL. Catedrática en la UdeM. Su
línea de investigación es el modelamiento cognitivo
del esquema moral.

�del SNI, nivel II.

Nora Aleyda García Gómez
Licenciado en química industrial por la UANL; maestra en biotecnología, con opción en ciencia y biotec-

María Isolde Hedlefs Aguilar
Doctora por la UANL. Catedrática de la FIME. Su
línea de investigación es la representación mental del
esquema de Usabilidad.

nología
enzimas, por
la UAdeC.
Doctora
en ciencias, conde
orientación
en química
de los
materiales,
por
la UANL. Actualmente es profesora-investigadora de
tiempo completo de la FCQ-UANL. Miembro de la
Royal Society of Chemistry y del SNI, nivel I.

Zacarías Jiménez Méndez
Licenciado en letras españolas por la UANL. Autor
de los libros Correspondencia del hombre invisible y La
eternidad comienza a las siete de la noche; coautor de

Domingo Ixcóatl García Gutiérrez
Ingeniero físico industrial por el ITESM campus
Monterrey. Maestro en ciencias de la ingeniería, con
especialidad en ciencia e ingeniería de los materiales,
y doctorado en ciencia e ingeniería de los materiales,
ambos por la Universidad de Texas
Texas en Austin. Actualmente es profesor-investigador titular A de la FIMEUANL
miembro
SNI,
II. Perfil deseable
Promep.y Cuenta
condelmás
de nivel
45 publicaciones
internacionales en revistas indexadas y arbitradas, con más
de 720 citas.

Luis Enrique Gómez Vanegas
Vanegas
Licenciado en letras hispánicas por la FFyL-UANL.
Diplomado en periodismo científico por la FCCUANL, donde además participó como investigador
en el libro Violencia y ciudad. Autor del libro Soledades. Es secretario de redacción de la revista CiENCiAUANL y revisor de Entorno Universitario, de la
Preparatoria 16-UANL.
José González Salinas
Profesor de tiempo completo de la UANL. Doctor en
ciencias agrarias por la Universidad Georg-August de
Göttingen, Alemania. Médico veterinario y zootecnista por la UANL.
Marco Aurelio González Tagle
Ingeniero forestal y maestro por la UANL. Doctor
por la Facultad de Ciencias forestales de la Universidad
de Gotinga, Baja Sajonia, Alemania. Profesor-investigador en la FCF-UANL. Miembro del SNI, nivel I.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

tro de Desarrollo Empresarial y Posgrado de la
FACPYA-UANL. Doctor en administración por la
UANL y maestro en administración y en ingeniería

Voces del Noreste, Palabras en vuelo, El capitán de dos
armas y otras historias. Impartió talleres de redacción y

de literatura en la Casa de la Cultura de Nuevo León.
Ha sido becario del Centro de Escritores de Nuevo
León en dos ocasiones. Ha publicado en diversas revistas de la localidad. Revisor de la revista CiENCiAUANL.

Javier
Jiménez
Pérez
Pérez
Ingeniero
forestal
por la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro. Doctor, con especialidad en el área
de mediciones forestales, por la Facultad de Ciencias
Forestales de la Universidad de Gottingen, Baja
Sajonia, Alemania. Profesor-investigador en la FCFUANL. Miembro del SNI, nivel II. Sus líneas de investigación son la evaluación de recursos naturales y
análisis estructural de ecosistemas forestales.
Héctor Lazcano
Licenciado en historia por la UANL. Maestro en humanidades por la UdeM. Colaborador de la revista
CiENCiAUANL.

Ernesto Octavio López Ramírez
Doctor en cognición humana por la University of
Wisconsin-Madison. Miembro del SNI, nivel II. Profesor-investigador en la FaPsi-UANL. Sus intereses de
investigación se relacionan al modelamiento cognitivo
de la memoria humana, redes neurales, psicofísica de la
memoria, tecnología educativa, emoción y aprendizaje.
Jesús Fabián López Pérez
Pérez
Profesor titular en la División
Divisi ón de Posgrado en el Cen-

129

go, subdirector de Investigación y presidente del Comité de Maestría del Posgrado de la FCB-UANL. Sus
líneas de investigación son el estudio de la diferencia-

�industrial por el ITESM. Miembro del SNI, nivel I, y
del Cuerpo Académico consolidado de Innovaciones
Organizacionales. Su principal área de interés es en
la aplicación de la investigación de operaciones como
soporte a la toma de decisiones en los negocios.

Fermín
Aguilar biólogo; maestro en ciencias,
QuímicoMar
farmacéutico
con especialidad en biología molecular e ingeniería
genética; doctor en ciencias, con especialidad en microbiología, por la UANL. Profesor de tiempo completo en la FCB-UANL. Miembro del SNI, nivel I.
Sus líneas de investigación son la búsqueda de biomarcadores para el diagnóstico temprano de cáncer
de mama y la regulación génica de Entamoeba
histolytica mediada por miRNAs.
Alfonso Martínez Muñoz
Profesor-investigador de la FIME-UANL. Sus líneas
de
investigación ecológica,
son la conservación
de ecosistemas,
la restauración
la responsabilidad
social
corporativa y el reciclaje.

ción de Entamoeba histolytica y el control de la
amibiasis.

Argenis Paul Moreno
Moreno Meza
Estudiante del décimo semestre de la carrera de ingeniero administrador de sistemas en la FIME-UANL.
Diana Reséndez Pérez
Profesora-investigadora de la FCB-UANL. Doctora
en ciencias, con especialidad en biología molecular e
ingeniería genética; maestra en ciencias, con especialidad en biología celular. Química bacterióloga
parasitóloga por la UANL. Posdoctorada en genética
y biología del desarrollo en el Biozentrum de la Universidad de Basilea en Suiza. Actualmente dirige el
Departamento de Biología Celular y Genética, así
como la Subdirección de Posgrado de la FCB-UANL.
Miembro del SNI, nivel I. Sus líneas de investigación
i nvestigación
son el control genético del desarrollo, genes homeóticos,
determinación
y diferenciación
celulary efactores
interacciones
moleculares
de antennapedia
transcripcionales, regulación génica en Drosophila
melanogaster y cáncer mediante microRNAs.

Herminia G. Martínez Rodríguez
Profesora titular y jefa del Departamento de Bioquímica y Medicina Molecular de la FM-UANL. Miembro del SNI, nivel I, y de la AMC. Tiene numerosas
publicaciones en revistas indizadas nacionales e internacionales.

Ana Rosa Rincón Sánchez
Profesora titular del Centro Universitario de Ciencias
de la Salud de la UdeG. Miembro del SNI, nivel I, y
de la AMC. Tiene más de 30 publicaciones en revistas
indizadas.

Guadalupe Elizabeth Morales Martínez
Doctorado por la UANL. Miembro del SNI, nivel I.

Roger Z. Ríos Mercado
Profesor titular en la División de Posgrado en Inge-

Profesora-investigadora
la FaPsi-UANL.
intereses de investigación seenrelacionan
con el Sus
modelamiento cognitivo de la emoción humana, redes
neurales, tecnología educativa, emoción y el estudio
de los déficits del reconocimiento facial emocional en
el síndrome de Down. Directora de la revista CiEN-

niería
Sistemas
de la FIME-UANL.
FIME-UANL.
Doctor yemaestro en de
ciencias
en investigación
de operaciones
ingeniería industrial por la Universidad de Texas en Austin; licenciado en matemáticas
matemáticas por la UANL. Sus áreas
de interés se enfocan en el campo de la investigación
de operaciones como soporte científico a los problemas de toma de decisiones, en particular, a la investigación y desarrollo de algoritmos eficientes para la
solución de problemas relacionados con el diseño óptimo de territorios comerciales en el ramo logístico,
problemas de localización en sistemas forestales, la
secuenciación de operaciones en procesos de manu-

CiAUANL.

Mario Rodolfo Morales Vallarta
Vallarta
Biólogo y doctor en ciencias, con especialidad en microbiología, por la UANL. Profesor-investigador de
la FCB-UANL. Coordinador de la carrera de biólo-

130

factura y la operación eficiente de redes de transporte
de gas natural. Es miembro del SNI, nivel II, de la
AMC y del Cuerpo Académico consolidado de Inge-

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

Gabriel Rubén Serna Aguilar
Maestro en impuestos, por el Instituto de Especialización para Ejecutivos. Presidente del Consejo de la

�niería de Sistemas.

Clara P. Ríos Ibarra
Profesora titular del ITESM. Doctora en ciencias,
con orientación en biología molecular e ingeniería
genética, por la UANL. Miembro del SNI, nivel I.
Ana María Rivas Estilla
Profesora titular de la FM-UANL. Miembro del SNI,
nivel II, y de la AMC. Tiene más de 40 publicaciones
en revistas indizadas.
Eduardo M. Sánchez Cervantes
Licenciado en ciencias químicas por el ITESM y doctor en ciencias químicas, con orientación en química
del estado sólido, por la Arizona State University
(USA). Actualmente es profesor-investigador de tiempo completo de la FCQ-UANL. Es miembro del SNI,
nivel II, y de la AMC.
Adriana Sánchez García
Estudiante del doctorado en ciencias, con orientación
en biología molecular e ingeniería genética, en la
UANL. Maestra en la misma especialidad por la
UANL.
Cristina Rodríguez Padilla
Química bacterióloga parasitóloga por la UANL.
Maestra y doctora en ciencias, con especialidad en
inmunología, por el IPN. Profesora-investigador de
la FCB-UANL, donde dirige el Departamento de
Microbiología e Inmunología y el Laboratorio de Inmunología y Virología. Miembro del SNI, nivel III.
Sus líneas de investigación son trinomio inmunidadcáncer-virus, desarrollo biotecnológico de modificadores de la respuesta biológica para diagnóstico y terapia y nanotecnología.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 71, ENERO-FEBRERO 2015

Asoci ación Nacional de Ganaderos Divers
Asociación
Diversifica
ificados,
dos,
Criadores de Fauna; consejero de la Confederación
Nacional de Organizaciones Ganaderas y sus afiliadas. Representante no gubernamental del Sistema Producto Ganadería Diversificada.

Eduardo
Javier
TreviñoDoctor
Garza en ciencias forestales
Biólogo por
la UANL.
por la Universidad de Gottingen, Alemania. Miembro del SNI, nivel I, y de la Academia Nacional de
Ciencias Forestales. Su área de investigación es la
geomática aplicada a la evaluación y el monitoreo de
los recursos naturales.
Magali Valero
Egresada de la FaEco-UANL. Doctora en economía
por la Arizona State University. Profesora en la Universidad de Michigan, en Dearborn. Sus áreas de interés son los listados cruzados de acciones, ofertas
públicas iniciales internacionales y el desarrollo económico y financiero de México.

Jorge Valero
Valero Gil
Profesor de la FaEco-UANL. Doctor en economía por
la Universidad de California, en Santa Bárbara. Sus
áreas de interés son finanzas públicas, desarrollo económico, economía laboral y la relación entre nutrición y pobreza. Miembro del SNI, nivel II.
Jorge Gabriel Villarreal
Villarreal González
Ingeniero civil y maestro en ciencias, con
especialidad en uso, manejo y conservación del agua,
por el ITESM. Coordinador general y secretario del
Consejo Estatal de Flora y Fauna Silvestre de Nuevo
León, A.C. Sus actividades profesionales se orientan
en favor de la conservación, manejo y aprovechamiento sustentable de la flora y fauna silvestre de Nuevo
León y otras entidades federativas de México.

131

���</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="250">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3179">
                  <text>Ciencia UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479150">
                  <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366275">
              <text>Ciencia UANL</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366277">
              <text>2015</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366278">
              <text>18</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366279">
              <text>71</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366280">
              <text>Enero-Febrero</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366281">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366282">
              <text>Bimestral</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366299">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751701&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366276">
                <text>Ciencia UANL, 2015, Año 18, No 71, Enero-Febrero 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366283">
                <text>Salinas Carmona, Mario César, Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366284">
                <text>Ciencia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366285">
                <text>Tecnología</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366286">
                <text>Divulgación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366287">
                <text>Investigación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366288">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366289">
                <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está d</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366290">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366291">
                <text>Estrada Loyo, José Eduardo, 1952-, Editor Responsable</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366292">
                <text>Gómez Vanegas, Luis Enrique, Secretario de Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366293">
                <text>01/01/2015</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366294">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366295">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366296">
                <text>2017248</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366297">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366298">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366300">
                <text>Monterrey, N.L. México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366301">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366302">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="27195">
        <name>Ecoeficiencia y sustentabilidad</name>
      </tag>
      <tag tagId="27194">
        <name>Literacidad académica</name>
      </tag>
      <tag tagId="27191">
        <name>Pobreza nutricional</name>
      </tag>
      <tag tagId="27193">
        <name>Premio de Investigación UANL 2014</name>
      </tag>
      <tag tagId="27192">
        <name>Venado</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="13283" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="11330">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/250/13283/Ciencia_UANL._2015._Ano_18._No_72._Marzo-Abril.OCR.pdf</src>
        <authentication>8395b24a219af1f26a34f6b2f8741b43</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="367404">
                    <text>Marzo - Abril 2015

ISSN: 2007-1175

AÑO 18, No. 72

Revista de divulgación científica y tecnológica
de la Universidad Autónoma de Nuevo León

UIJ -

1

o
Apagón analógico

Arbolado pastoril-silvícola

Parque Jurásico

¿Conciencia plena?

Año 18,
Número 72
Mar.
Abr.
2015

lll

Industrialización en Monterrey

�INSTRUMENTOS V EQUIPOS FALCON S.A. DE C.V.

NTA, ASESORÍA Y SERVICIO TÉCNICO ESPECIALIZADO DE EQUIPOS PARA
LABORATORIO ClÍNICO, INDUSTRIAL, DE INVESTIGACIÓN, EDUCACIONAL Y ELECTROMÉDICO

CONTAMOS CON 4 DIVISIONES:

• INDUSTRIAL EINVESTIGACIÓN
Hornos de Mlcroondas. Espectrofotómeuo~ de ultravioleta
E.spectrómetros de Ernis1on de Plasma (ICP-OE5, !CP MS), Cr
Medlcion de Color Tama,10 de Panrculas. Area Superficial, Po
Relractometros, Hornos Mullas,etc.

• DIAGNÓSTICOS

m t
1t1

u ,

11

C nr ,íu a

Ión A1om,ca (MI, Espectrofotómeiros de ll'lfrMo¡o (flTll. RAMA NIR),
ratos de Uquidos (HPLC, LC·MS), Electroforesis Capi(ar (CE)
rón de Alta y Baj~ Velocidad PHImerros (PHJ, Balanzos Mrcrosc:opIa,

- - -~ - - - - -- - - -

Hematología, Hormonas, Drogas de Abuso, Drogas Terapéuticas, Qu/míca Cl/nica, Inmunología, Diagnóstico de Enfermedades Infecciosas, Glucometros, Biolog/a
Molecular, Protelnas Especificas. Electrolitos, Centrifugas, Hematologia, Gasómetros, Electro litos, Microbiología Automatizada, Coagu lación, Centrifugas, etc.

• ELECTROMÉDICA
Electrómiografos, Potenciales Evocados, Moniroreo Ambulatorio, Accesorios, Agujas Monopolc1res, Concentricas, Estimulación Magnética, Pastas, etc.
Electroencefalógrafos, Mapeo, Video, Electrodos, Etc.

• CALIBRACIONES
Calibraciones de Espectrofotómetros UV-VIS, Espectrofotómetros de Medición de Color, Medidores de Brillo, lnsuumentos para pesar, Medidores de PH y MV, Centrifugas
de RPM, Controladores de Temperatura, etc. LABORATOR IO ACREDITADO POR LA EMA.

SOMOS REPRESENTANTES EXCLUSIVOS DE:

AlES
Medica Device ■

sartorius

HunterLab

Mea.Hu" Color... Mca,uro Quallly

~
W BECKMAN

Abbott
Laboratories, S.A.

SIEMENS

COULTER

Thermo

PSA

ELECTRON CORPORATION

OFICINA MATRIZ MONTERREY:

TEL.: 8128-3800 con 30 líneas
FAX: 8359-4471
GUADALAJARA, JAL.
CD. OBREGÓN, SON
TAMPICO, TAMPS.
MÉXICO, D.F.
CHIHUAHUA, CHIH.
MÉRIDA, YUC.
LEÓN,GTO.
VILLAHERMOSA, TAB

(33) 3122-4954
(644) 41 S-S804
(633) 227-1157
(55) 5661-8508
(614) 418-0513
(999) 938-0379
(477) 711-9126
(993) 131-3828

�a
xpo

IEN ÍF CA

CTR2015

Encuentro

~

CTR
sc1ENTIFIC

con la ciencia
y la tecnología
• Industria - Educación
• Investigación
• Diagnóstico Clínico
CENTRO DE CONVENCIONES
"CINIA GONZÁLEZ DIEZ"
(A UN LADO DEL HOSPITAL ESPAÑOL)
AV. EJÉRCITO NACIONAL 613,
COL. POLANCO, MÉXICO D.F.

www.expocientificactr.com.m
EXHIBICIÓN DE CARTELES
CICLO DE CONFERENCIAS • EXHIBICIÓN DE EQUI

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

1

�UANL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

®

Una publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León

Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Rector
M.C. Rogelio G. Garza Rivera
Secretario General
Dr. Mario César Salinas Carmona
Secretario de Investigación, Innovación y Posgrado
Directora: Dra. Herminia Guadalupe Martínez Rodríguez
Editor Responsable: Lic. José Eduardo Estrada Loyo
Secretario de Redacción: Lic. Luis Enrique Gómez Vanegas
Consejo Editorial
Dr. Sergio Estrada Parra / Dr. Jorge Flores Valdés /
Dr. Miguel José Yacamán / Dr. Juan Manuel Alcocer González /
Dr. Ruy Pérez Tamayo / Dr. Bruno A. Escalante Acosta /
Dr. José Mario Molina-Pasquel Henríquez
Asistente editorial:
Jessica Yadira Martínez Flores
Diseño, formato y supervisión técnica:
Rodolfo Tono Leal
Abstracts: José Ángel Garza Cantú
Revisión: Zacarías Jiménez Méndez

Portada: Francisco Barragán Codina
Webmaster: Mayra Silva Almanza
Oficina: Claudia I. Moreno Alcocer
Circulación: Juan Padilla Amador
Arte y diseño página web:
Rodrigo Soto Moreno

Ciencia UANL Revista de divulgación científica y tecnológica Universidad Autónoma de Nuevo León, Año 18, Nº 72,
marzo-abril de 2015. Es una publicación bimestral, editada por la Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la
Dirección de Investigación. Domicilio de la publicación: Biblioteca Universitaria Raúl Rangel Frías, Alfonso Reyes 4000
norte, 5º piso, Monterrey, Nuevo León, México, C.P. 64290. Teléfono: + 52 81 83294236. Fax: + 52 81 83296623. Editor
responsable: Lic. José Eduardo Estrada Loyo. Reserva de derechos al uso exclusivo No. 04-2013-062514034400-102. ISSN
2007-1175 ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor, Licitud de Título y Contenido No. 14,914
otorgado por la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. Registro de
marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1437043. Impresa por: Serna Impresos, S.A. de C.V., Vallarta
345 Sur, Centro, C.P. 64000, Monterrey, Nuevo León, México. Fecha de terminación de impresión: 6 de marzo de 2015,
tiraje: 2,500 ejemplares. Distribuido por: Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Dirección de Investigación,
Alfonso Reyes 4000 norte, 5º piso, Monterrey, Nuevo León, México, C.P. 64290.
Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores y no necesariamente
reflejan la postura del editor de la publicación.
Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier forma o medio, del contenido editorial de este número.
Publicación indexada al Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, LATINDEX, CUIDEN, PERIÓDICA, HELA, e-revistas,
FIIN y Dialnet.
Impreso en México
Todos los derechos reservados
© Copyright 2015
revista.ciencia@uanl.mx
rciencia@gmail.com
2

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�CiENCiAUANL
Comité editorial CiENCiAUANL
COMITÉ CIENCIAS DE LA SALUD
COORDINADORA: Dra. Lourdes Garza Ocañas /
UANL
MIEMBROS:
Dr. César González Bonilla / CVEAC
Dr. Fernando Larrea Gallo / Instituto Nacional de
Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán
Dr. Félix Recillas-Targa / UNAM
Dr. Ruy Pérez Monfort / UNAM
Dra. Noemí Waksman de Torres / UANL
Dr. José Carlos Jaime Pérez / UANL
Joseph Varon / The University of Texas Health
Science Center- EUA
Dra. Rocío Castro Ríos/ UANL
Carlos López Otín / Universidad de OviedoEspaña
María E. Magallanes Lundback / Michigan State
University, EUA
Dr. Maximiliano Asomoza Palacios / UAM
COMITÉ CIENCIAS EXACTAS
COORDINADORA:
Dra. Ma. Aracelia Alcorta García / UANL
MIEMBROS:
Dr. Gerardo Romero Galván / UAT
Dr. Ricardo Rangel Segura /Universidad
Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Morelia
Dr. Rodolfo Cortes Martínez / CICESE, Unidad
Monterrey
Dr. Víctor Coello / CICESE, Unidad Monterrey
Dr. Enrique Raúl Villa Diharce / CIMAT,
Guanajuato
Dr. Óscar Susano Dalmau Cedeño / CIMAT,
Guanajuato
Dr. Martín Eduardo Frías Armenta / Universidad
de Sonora

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

COMITÉ CIENCIAS AGROPECUARIAS
COORDINADOR: Dr. Roque Gonzalo Ramírez
Lozano / UANL
MIEMBROS:
Dr. Jairo Iván Aguilera Soto / UAZ
Dr. Miguel Mellado Bosque / Universidad
Autónoma Agraria Antonio Narro
Dr. Luis Ángel Rodríguez Del Bosque / INIFAP
Dr. Manuel González Ronquillo / UAEM
Dr. Rafael Ramírez Romero / UANL
Dra. Katiushka Arévalo Niño / UANL
Dr. Luis Edgar Rodríguez Tovar / UANL
COMITÉ HUMANIDADES Y DIVULGACIÓN
DE LA CIENCIA
COORDINADOR: Dr. Óscar Flores Torres / Colegio
de Tamaulipas
MIEMBROS:
Dra. Magda Yadira Robles Garza / UDEM
Dr. Francisco Xavier Moyssén Lechuga / Asociación
Internacional de Críticos de Arte, Capítulo
México
Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado/ UANL
Dr. José Roberto Mendirichaga Dalzell / Grupo
Milenio Monterrey
Dr. Víctor Zorrilla Garza / Universidad
Panamericana, Liceo Monterrey
Roberto Rebolloso / UANL
Dra. Lilia López Vera / UANL
COMITÉ CIENCIAS NATURALES
COORDINADOR: Dr. Rahim Foroughbakhch
Pournavab / UANL
MIEMBROS:
Dra. Lorena Ruiz Montoya / Ecosur
Dra. Paula Lidia Enríquez Rocha / Ecosur

3

�CiENCiAUANL
Comité editorial CiENCiAUANL
Dr. Juan Carlos Noa-Carrazana / Universidad
Veracruzana
Dr. Jorge Rodrigo Galindo González / Colegio de
Posgraduados
Dr. Juan Antonio Villanueva Jiménez / Colegio de
Posgraduados
Dr. Joel David Flores Rivas / Instituto Potosino de
Investigación Científica y Tecnológica
Dra. Patricia Tamez Guerra / UANL
Dr. José Ma. Viader Salvadó / UANL
Dr. José Santos García Alvarado / UANL
Dr. Enrique Jurado Ybarra / UANL
Dr. Glafiro Alanís Flores / UANL
Dr. David Lazcano / UANL
Dr. Javier Jiménez Pérez / UANL
COMITÉ CIENCIAS SOCIALES
COORDINADORA: Dra. Veronika Sieglin / UANL
MIEMBROS:
Dra. Rosa María Chávez Dagostino / Universidad de
Guadalajara
Dra. Irma Lorena Acosta Reveles / UAZ
Dr. Daniel González / Universidad de Guadalajara
Dra. Georgina Sánchez Ramírez / CFS
Dr. Mario Italo Cerutti Pignat / UANL
Dra. Teresa Elizabeth Cueva-Luna / CFN
Dr. Pedro César Cantú Martínez / UANL
Dr. Armando V. Flores Salazar / UANL
Dra. Guadalupe Ruiz Cuéllar / Universidad
Autónoma de Aguascalientes
Dr. Héctor Manuel Jacobo García / Universidad
Autónoma de Sinaloa
Dr. Cirilo Humberto García Cadena / UANL
Dr. José Antonio Padilla Arroyo / UAEM
Dra. Lya Margarita Niño Contreras / UABC

4

COMITÉ INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
COORDINADORA: Dra. Martha Patricia
Guerrero Mata / UANL
MIEMBROS:
Dr. Raymundo Arroyave / Texas A&amp;M University,
EUA
Dr. Lucio Iurman / Universidad Nacional del Sur,
Argentina
Dr. José María Cabrera Marrero / Centro
Tecnológico de Manresa, España
Dr. Dionisio Antonio Laverde Catano /
Universidad Industrial de Santander, Colombia
Dr. Héctor D. Mansilla González / Universidad de
Concepción, Chile
Dr. Jesús de León Morales / UANL
Dr. Mikhail Valentinovich Basin / UANL
Dr. Juan Antonio Aguilar Garib / UANL
Dr. Rafael Colás Ortiz / UANL
Dra. Leticia Myriam Torres Guerra / UANL
Dr. Konstantin Sobolev / UANL
Dr. Maximiliano Asomoza Palacios / UANL
Dr. Boris Ildusovich Kharissov / UANL
Dr. Azael Martínez de la Cruz / UANL
Dr. Héctor de León Gómez / UANL
COMITÉ CIENCIAS DE LA TIERRA
COORDINADOR: Dr. Carlos Gilberto Aguilar
Madera / UANL
MIEMBROS:
Dr. Yam Zul Ernesto Ocampo Díaz / UASLP
Dr. Gabriel Valdéz Moreno / Universidad Autónoma de Guerrero
Dr. Antonio Cardona Benavides / UASLP
Dr. Martin Alberto Díaz Viera / IMP
Dr. Alberto Blanco Piñón / UAEH
Dr. Juan Martin Gómez González / UNAM

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�CiENCiAUANL

www.cienciauanl.uanl.mx

CONTENIDO
Editorial / 7
El patrimonio paleontológico
de Nuevo León
Javier Aguilar Pérez
Ciencia y sociedad / 8
Apagón analógico en México
Jessica Jaramillo

Opinión / 23
Impacto del marrano alzado
y el jabalí europeo en hábitats del
matorral espinoso
tamaulipeco en el noreste de México
Jorge G. Villarreal González, Glafiro
Alanís Flores

Línea del tiempo / 15
El parque Jurásico,
un mundo no del todo perdido
Elizabeth Chacón Baca, Andrés Ramos
Ledezma

Sustentabilidad ecológica / 38
Escenario socioambiental del área
metropolitana de Monterrey
Pedro César Cantú Martínez

.•

1/ ';[_; .¡Le; n
Andamiajes / 30
Modernidad e industrialización en
Monterrey
Armando V. Flores Salazar

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

e-~ ":;;(-'

Tendencias educativas / 47
La teoría del cambio y la innovación
como fundamento para la gestión
del conocimiento
Magda García Quintanilla,
Reyna Verónica Serna, Alma Elena
Gutiérrez, Yolanda Ruiz Martínez

5

�Caracterización del arbolado de un sistema
pastoril-silvícola del matorral submontano,
México / 54
Tania Isela Sarmiento Muñoz, Eduardo
Alanís Rodríguez, José Manuel Mata
Balderas, Javier Jiménez Pérez, Eduardo
Javier Treviño Garza

ConCiencia / 69
¿Piloto automático o conciencia plena?
Kathia Arreola Rodríguez

Ejes / 75
Percepción nuevoleonesa de las funciones
de la FCF-UANL
Horacio Villalón Mendoza

Al pie de la letra / 87
Tips bioestadisticos / 91
Ciencia en breve / 94
Colaboradores / 103

Nuestra portada

Hábitos de estudio en alumnos de la
licenciatura en educación / 62
Irma María Flores Alanís, Mónica del
Carmen Meza Mejía

Bitácora / 80
Trascendismo, ¿un nuevo salto evolutivo?
Eduardo Estrada Loyo

Imaginaria / 83
El Hiroshi Ishiguro regio
Zacarías Jiménez

Juego de imágenes de dos televisores, uno
analógico y el otro digital, con motivo del
cambio de señal de analógica a digital. Información a detalle en el artículo “Apagón analógico en México” (Ciencia y Sociedad, pp.
8-14), de Jessica Jaramillo. Diseño de portada: Francisco Barragán Codina.

6

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�JAVIER AGUILAR PÉREZ*

CiENCiAUANL

EDITORIAL

El patrimonio paleontológico de Nuevo León
El noroeste de México es una región que alberga una
gran riqueza en cuanto a patrimonio paleontológico se
refiere. Los antecedentes de su registro datan de finales
del siglo XIX y comienzos del XX, cuando exploradores
provenientes de Europa y Estados Unidos de América
recorrieron nuestra región en busca de yacimientos minerales, y años más tarde, en la incipiente prospección
de hidrocarburos. Muy pronto les siguieron los pasos los
propios investigadores mexicanos que sentaron las bases
para la comprensión del contexto geológico general de
nuestro país. Conjuntamente al desarrollo de sus actividades en campo, estos personajes fueron testigos, y en
algunos casos pioneros, en el registro de nuevas especies
de plantas, animales marinos y enormes vertebrados terrestres que alguna vez poblaron esta región.
Por mencionar un ejemplo, en nuestro estado, son
muy abundantes los afloramientos de rocas calcáreas,
originadas en amplias plataformas marinas, siendo una
de las más importantes y extensas de nuestro país la denominada Plataforma Cupido, que comenzó su formación a principios del periodo Cretácico. Estas plataformas calcáreas son especialmente importantes debido a
que en sus depósitos se pueden encontrar diversos yacimientos minerales muy significativos para la industria,
además de que las propias rocas son aprovechadas en la
preparación y producción de cemento.
La edad de la Plataforma Cupido en Nuevo León
corresponde precisamente al periodo cuando ya grandes
dinosaurios poblaban otros territorios del noreste de nuestro país, por ejemplo, Coahuila, donde existe evidencia
de lo abundantes que llegaron a ser estas enormes criaturas. Ya que la mayor parte de nuestro estado estuvo cubierto por mar, el registro paleontológico, al menos para
los periodos Jurásico y Cretácico, corresponde principalmente a organismos marinos de tipos muy variados y
abundantes, como los amonitas, corales, rudistas
(moluscos bivalvos), peces y en casos verdaderamente
excepcionales, reptiles marinos como el conocido Mons-

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

truo de Aramberri. Sin duda, de todos los grupos fósiles
presentes en nuestro pasado geológico, son los dinosaurios y los grandes reptiles marinos los que más llaman la
atención del público, sobre todo por la fascinación que
sentimos al observar sus grandes restos, y más aún cuando éstos han sido protagonistas de un sinnúmero de películas que nos muestran reconstrucciones plausibles de
estas criaturas. Sin embargo, la presencia de los dinosaurios no es algo nuevo en el imaginario popular, recordemos las muy conocidas animaciones de la década de los
sesenta, Los Picapiedra, que hicieron las delicias de la
infancia de nuestros padres y de varias generaciones posteriores. Gracias a estas producciones de televisión, y a
las modernas películas generadas por computadora, es
que el conocimiento de la Tierra ya no es propiedad única de discusión de los círculos científicos ¡qué va!, ahora
mismo abundan niños, y no menos adultos, que fascinados por las recreaciones digitales de nuestro pasado y sus
seres vivos de la prehistoria, se ven atraídos a cualquier
lugar que les permita conocer más de la historia geológica
y de la vida en nuestro planeta.
Nuestro estado contiene una gran riqueza en lo referente a patrimonio paleontológico y a pesar de que existe
una gran cantidad de estudios en paleontología y de ser
la cuna de fósiles únicos a nivel mundial, está aún lejos
de ser completada la labor de los paleontólogos, quienes
nos prometen seguir sorprendiéndonos con descubrimientos que harán volar nuestra imaginación a mundos
pasados.
Es en este escenario en el que las universidades, museos y en general todos aquellos involucrados en el desarrollo de la ciencia en México deberían estar atentos a
contribuir en la divulgación del conocimiento que forjará la base de una sociedad mejor informada con la que
todos soñamos.
* Universidad Autónoma de Nuevo León. FCT.
Contacto: javieraguliarperez@gmail.com

7

�CiA

CIENCIA Y SOCIEDAD

JESSICA JARAMILLO

Apagón
analógico
en México
La transición hacia la televisión digital terrestre
En mayo de 2013, Tijuana se convirtió en la primera ciudad
de América Latina en realizar la transición a la televisión
digital terrestre. Así, 14 mil hogares que no estaban preparados con el equipo necesario se quedaron sin señal. En días
posteriores, cientos de habitantes se manifestaron en las
ventanillas de la Comisión Federal de Telecomunicaciones
(Cofetel) para exigir que se les devolviera la señal analógica,
pues no tuvieron suficiente información sobre la transición
ni el apoyo necesario para concretarlo.

* Universidad Nacional de San Martín, Argentina.
Contacto: jaramillo.jess@gmail.com
8

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�das de frecuencia de las cuales, dos: la VHF y la UHF,
se utilizan para la transmisión de la señal de televisión
analógica.
Las VHF se utilizan para servicios de televisión
abierta analógica, enlaces estudio-planta, señales de
televisión, control remoto de estaciones de AM y FM,
radiolocalización y teléfonos inalámbricos de baja señal. La televisión digital, en cambio, codifica sus señales de forma binaria, lo que permite la comprensión de la transmisión de señales y gestionar de una
manera más eficiente el servicio.

¿Qué es el apagón analógico?

Entre las ventajas de la conversión hacia la TDT,
de acuerdo a lo que explican Luis Albornoz y Ma. Trinidad García Leiva en Televisión digital terreste (2012),
se encuentran: liberar espacio del espectro
radioeléctrico y aprovecharlo de mejor manera, multiplicar las señales hertzianas de televisión, mayor calidad de señal y un mejor aspecto de pantalla, almacenamiento de programas en discos duros y
decodificadores (lo que permitiría consumirlos en otro
momento diferente al de la transmisión), y la ocasión
de ofertar un conjunto de servicios, algunos interacti-

www.i.ytimg.com

Tras diversos ires y venires, finalmente el gobierno federal pidió que el apagón fuera suspendido durante
dos meses, debido a que Baja California atravesaba
una jornada electoral. Para julio, cuando reinició, 93%
de los hogares de Tijuana ya contaba con señal, de
acuerdo a la Cofetel.
Estos hechos evidencian la poca información que
se le ha dado a la población acerca de la Televisión
Digital Terrestre (TDT) y el apagón analógico (que se
tiene planeado para el próximo 31 de diciembre de
2015), así como la forma atropellada en que se ha
llevado a cabo.

El apagón analógico se refiere al momento en el que
la televisión analógica dará paso a la televisión digital
terrestre, para lo cual se han fijado diversas fechas en
diferentes países del mundo. A partir de entonces sólo
se transmitirá en señal digital.
Para comprender en qué consiste la televisión
digital es necesario remontarnos a la televisión tradicional, la cual emite de manera analógica, utilizando
el espectro radioeléctrico. Éste se divide en nueve ban-

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

9

�México
En nuestro país, el apagón analógico parece estar atascado debido a diversas inconsistencias en la política,
la poca información hacia la población, así como la
falta de consultas ciudadanas. Delia Crovi Druetta,
investigadora de la Universidad Nacional Autónoma
de México (UNAM), explica, en México: estrategias,
acciones y omisiones (2012), que la adopción de la TDT
en el país debe analizarse en el marco de la estructura
oligopólica de la televisión abierta.
El panorama televisivo está compuesto por los dos
operadores privados (Televisa y TV Azteca), dos canales culturales de amplia cobertura (canal 11 del Instituto Politécnico Nacional (IPN) y el 22 del Consejo
Nacional para la Cultura y las Artes, Conaculta) y la
red de televisoras públicas integrada por canales de
alcance local ubicados en los estados del interior de la
república.
Así es posible apreciar cómo la aparición de la TDT
en el panorama televisivo mexicano se inserta en las
luchas de los operadores televisivos por aumentar sus
ganancias, y se inscribe tanto en los procesos de convergencia tecnológica empresarial y mediática, como
en las transformaciones que las industrias culturales
han experimentado en las últimas tres décadas.
Hay también incertidumbre sobre la fecha en que
deberán cesar de manera definitiva las transmisiones
analógicas, pues el plazo se ha ampliado tres veces (la
segunda vez que se modificó la fecha fue el 4 de mayo

10

de 2012, y la tercera vez el 4 de abril de 2013), debido a que la ley establece que en cada región la penetración de la TDT debe ser de 90%; si el porcentaje es
menor, se ampliará el plazo.
El 29 de mayo de 2014 era la fecha límite para
que el apagón analógico se concretara en cinco ciudades del norte del país: Monterrey, Ciudad Juárez,
Nuevo Laredo, Reynosa y Matamoros. Sin embargo,
el Instituto Federal de Telecomunicaciones informó
que se amplió el plazo hasta el 29 de noviembre de
2014. Para este año está programado que el apagón
analógico ocurra en 20 regiones del país, incluido el
Distrito Federal.
Actualmente, el 31 de diciembre de 2015 se ha
estipulado como la nueva fecha en que toda la república mexicana sólo tendrá señales de televisión digital
terrestre. Para cumplir el plazo, el gobierno comenzó
a entregar pantallas de televisión digital en Nuevo
Laredo y Reynosa, Tamaulipas, como parte de un plan
piloto en el que se invertirían 19 mil millones de pesos, de acuerdo a lo anunciado por el secretario de
Comunicaciones y Transportes, Gerardo Ruiz Esparza, el pasado 22 de febrero de 2014. Dicho plan contemplaría entregar aparatos a los 13.8 millones de
hogares inscritos en el Padrón Nacional de Beneficiarios de programas sociales de la Secretaría de Desarrollo Social (Sedesol).
El pasado 6 de agosto de 2014, El Economista publicó que la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT) concluyó dicho programa en la frontera
noreste, al distribuir 93,907 televisores en doce municipios de Tamaulipas, cuatro de Nuevo León y uno

www.vozcero.com

vos, que pueden relacionarse o no a la programación
televisiva.
Para la transmisión de la TDT existen diferentes
estándares: el ATSC (impulsado por Estados Unidos
en países como Corea del Sur, Canadá, Taiwán y México), DVB-T (animado por la Unión Europea) e ISDB
(creado por Japón para las transmisiones de radio y
televisión digital, las cuales fueron adaptadas en Brasil para crear el SBTVD, Sistema Brasileño de Televisión Digital).
De acuerdo a una nota publicada por El Informador (04 de junio de 2013), el apagón analógico comenzará en los países de Sudamérica en 2015 y terminaría en 2020. En México, la política para la transición a la televisión digital terrestre fue publicada en
julio de 2004. El sistema que se eligió fue el ATSC.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�de Coahuila, con lo que logró una penetración de 91%
del servicio en dicha zona.
La entrega en el centro de México iniciará en enero de este año que apenas comienza, y para agosto se
iniciará la repartición en el resto del país. Otra fuente
de incertidumbre que apunta Crovi Druetta, se origina en el acuerdo de TDT, que expresa que los concesionarios de televisión abierta pueden utilizar un canal digital adicional para transmitir en alta definición
y de manera simultánea su señal analógica original
(llamado “canal espejo”). Este canal tiene una asignación temporal mientras se concluye la transición; sin
embargo, la devolución no responde a lineamientos
claros, lo que deja abierta la posibilidad de que cada
caso sea negociado según intereses particulares, al

multiculturales, de modo tal que en lugar de fijar parámetros para abrir la competencia televisiva en el país,
tienden a perpetuar el panorama actual.
En cuanto a políticas para diversidad de contenidos audiovisuales, no hay ninguna disposición para
fomentar la producción independiente audiovisual.

mismo tiempo que dicho canal espejo dilata la opción
de ofrecer nuevas señales a través de la TDT.
Rodrigo Gómez García y Gabriel Sosa Plata, en
La transición de la TV digital en México, explican que
la alta concentración del entorno analógico no cambiará con la digitalización, pues no hay ningún plan
de desconcentración de los actores económicos existentes, y que incluso la concentración se puede incrementar.
Por otro lado, no se tiene información de que haya
impedimento para que participen Televisa y TV Azteca en las nuevas licitaciones de televisión digital. Al
respecto, Crovi Druetta señala que el acuerdo de la
TDT está enfocado en entregar los recursos a Televisa
y TV Azteca, garantizando una vez más su acceso directo a una nueva línea de negocio, en lugar de fomentar el desarrollo de contenidos plurales y

de cobertura, cuente con los receptores y
decodificadores necesarios para recibir las transmisiones digitales.
También se determinan los mecanismos y coordinación entre el IFT y la SCT, y se establece que cuando el Instituto determine que se han satisfecho los requisitos mencionados, este órgano regulador acordará sobre la fecha del apagón analógico, a través del
Diario Oficial de la Federación.
En cuanto a la multiprogramación, sistema que
permite transmitir más de un canal de programación
en el mismo canal de transmisión, la Política TDT
señala que los concesionarios y permisionarios que
quieran hacer uso de ésta deberán cumplir lo previsto
en la Ley Federal de Telecomunicaciones y Radiodifusión y en los lineamientos en la materia que emita
el Instituto.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

Nueva política IFT
El 3 de septiembre de 2014 se anunció que el Instituto Federal de Telecomunicaciones (IFT) emitió una
nueva política para la transición hacia la TDT. En
dicha política se reitera que el apagón analógico se
realizará cuando al menos 90% de los hogares de escasos recursos, definidos por la Sedesol, en cada área

11

�Liberar banda de 700 MHz
Se indica nuevamente que
H-1-+Ien cuanto se termine el proceCon la TDT, la Cofetel aseguso de digitalización, se devolra que se liberarán 700 megaverían al Estado los canales en
hertz (Mhz) del espacio radioque se realizaban las transmieléctrico nacional, suficiente
siones analógicas. Además, se
para tener varias decenas de
establece la obligación de los
nuevos canales en televisión
concesionarios y permisionaabierta, además de permitir la
rios de replicar con sus transprestación de servicios móviles
misiones de TDT el área de
de banda ancha de última gecobertura de sus señales
neración y generar un crecianalógicas.
miento del PIB de hasta 1.6%.
En cuanto al tema de la coLa Cofetel ya tiene un
municación entre la población,
avance significativo en la canase indica que el IFT informará
lización de la banda de los 700
la fecha y hora en que se terMHz, pues emitió una recominarán las transmisiones
mendación para segmentar esta
analógicas. De igual modo, las
frecuencia conforme al modelo A5 de la región Asiatelevisoras estarán obligadas a hacer campañas para
Pacífico (APT), como bien apuntan Gómez García y
informar sobre este proceso.
Sosa Plata. Así se prevé la posibilidad de que se liciten
tres bloques emparejados de 15 MHz, con lo que poAsuntos pendientes
dría coexistir el mismo número de operadores con la
misma cantidad de espectro, lo que repercutiría, seA pesar de los esfuerzos que se han realizado, quedan
gún los comisionados de la Cofetel, favorablemente
sin delimitar algunos temas, los cuales generan diveren la competencia en los servicios móviles. El pleno
sos cuestionamientos. Entre ellos podemos destacar
de la Cofetel eligió dicho estándar por unanimidad.
los siguientes:
Sin embargo, el debate sobre este tema es inexistente, debido a que aún no se han superado los pasos
Sociedad civil
previos de la transición, como la fecha del apagón y
las condiciones de devolución de los canales analógicos.
Hace muy poco, el IFT realizó una consulta pública
(del 18 de julio al 8 de agosto de 2014), cuyas aportaMedios comunitarios
ciones (se recibieron tan sólo 57) fueron incorporadas a la nueva política para el apagón analógico. HasEl Estado mexicano, en su marco normativo de radio
ta entonces, la participación de la sociedad civil no
y televisión, así como en los distintos instrumentos
había sido tomada en cuenta por el gobierno federal
jurídicos relacionados con la digitalización y reserva
durante el proceso hacia la transición digital, aun cuandel espectro, no contempla el acceso equitativo de los
do éste se anunció desde hace diez años. De hecho, en
medios comunitarios o sin fines de lucro. Esta situa2010 se presentó una propuesta popular de Ley Fedeción es una de las grandes asignaturas pendientes en
ral de Telecomunicaciones y Servicios Audiovisuales,
materia de la democratización de su sistema de comula cual se desechó.
nicación social.
Al respecto, Crovi Druetta apunta que la sociedad
Recientemente, a raíz de la reforma a las leyes soquedó al margen de toda decisión en materia de mebre telecomunicaciones aprobadas en México, se gedios de comunicación, reafirmándose la visión de un
neró una fuerte polémica con respecto al papel de los
receptor pasivo. De igual modo, la decisión de adopmedios comunitarios e indígenas, pues organizaciotar el estándar ATSC se resolvió sin mediar consultas
nes civiles y algunos legisladores pidieron, sin éxito,
especializadas e ignorando opiniones discordantes.

12

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�que se ampliaran las facultades para que estos medios
comercialicen espacios y puedan generar más ingresos por publicidad. La actual legislación estipula que
sólo podrán vender espacios a dependencias federales, estatales o municipales, que únicamente podrán
destinar a ese fin 1% de sus respectivos presupuestos
para comunicación social.
Además, la ley establece que en FM se les reservará la banda que va de los 88 a los 108 MHz, y en AM
la que va de los 1605 a los 1705 KHz, espectros que
algunos especialistas consideraron insuficientes.

sas básicamente ordenan el sector y negocian con los
organismos reguladores en bloque, de acuerdo a lo
que explica Crovi Druetta.
Sin embargo, el servicio de televisión de paga llega a un sector minoritario de la población, especialmente a ciudades grandes, fronterizas o con producción económica relevante. Además, son los mismos
operadores dominantes los que ofertan los servicios,
por lo que es posible una vez más que la evolución de
la oferta se oriente a reproducir los mismos intereses
económicos y las mismas señales estadounidenses. Por
otro lado, el acuerdo sobre la TDT no fija parámetros
temporales para que los operadores digitalicen sus
contenidos, por lo que los mismos no muestran ninguna intención por hacerlo.
No se puede olvidar tampoco el papel de los actores de la industria electrónica de consumo, que ve en
la televisión digital la posibilidad de un relanzamiento
geométrico del mercado de sus productos a escala
mundial, tras varios años de saturación y crecimiento
negativo en los países más desarrollados.
Es necesario que se propicie la discusión entre los
sectores gubernamentales y privados, con presencia
activa de distintos sectores sociales y privados. Además, hace falta mayor información sobre los verdaderos alcances de la TDT en materia de contenidos, en
lugar de enfatizar la calidad de la señal como la mayor
ventaja. En este sentido, es necesario también
incentivar la producción de contenidos digitales, en
lugar de permitir a los operadores solamente reproducir su programación analógica.
Es evidente también que hace falta una política de
mayor inclusión social, en la que se tomen en cuenta
los medios indígenas y comunitarios, proporcionándoles facilidades para realizar la conversión y crear sus
contenidos digitales; asimismo, es necesaria la creación de contenidos para personas con capacidades diferentes, como débiles visuales, ciegos y sordos.

Sistemas de pago

Referencias

Aunque la transición hacia la TDT en México no fue
planteada para desarrollarse en los sistemas de pago,
éstos se han beneficiados por la posibilidad de ampliar su oferta y mejorar la calidad de sus señales sin
invertir demasiado, además de aprovechar su posicionamiento como espacio privado en el que las empre-

1.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

2.

Bustamante, E. (2003). “Televisión: globalización de procesos muy nacionales”. En: Bustamante, E. (Coord.). Hacia
un nuevo sistema mundial de comunicación. Gedisa, Barcelona, pp. 176-185.
Sigler, E. “Expertos piden liberar banda de 700 MHz”. CNN
Expansión [en línea], 10 de octubre de 2012. [Fecha de consulta: 16 agosto de 2014]. Disponible en: http://

13

�3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

14

www.cnnexpansion.com/economia/2012/10/09/estadodebe-licitar-banda-de-tv-abierta
Arias, A. “Se requerirán 187 mdp para librerar la banda de
700 MHz”. El Financiero [en línea], 12 de febrero de 2014.
[Fecha de consulta: 16 de agosto de 2014] Disponible en:
http://www.elfinanciero.com.mx/economia/se-requeriran187-mdp-para-liberar-la-bandade-700-mhz-dicecofetel.html
Torres, M. “20 puntos clave en las nuevas leyes sobre telecomunicaciones”. CNN México, [en línea]. 9 de julio de
2014. [Fecha de consulta: 16 de agosto de 2014] Disponible en: http://mexico.cnn.com/nacional/2014/07/09/20puntos-clave-en-las-nuevas-leyes-sobretelecomunicaciones
Gómez García, R. y Sosa Plata, G. (2013). “La transición
de la TV digital en México”. Open Society Foundations,
Enero de 2013.
“El espectro radioeléctrico”. Milenio [En línea] [s.f.] [Fecha
de consulta: 16 de agosto de 2014. Disponible en: http://
w w w. m i l e n i o . c o m / n e g o c i o s / t e l e c o m / e s p e c t r o radioelectricodivide-bandas-frecuencia_5_262223777.html
Martínez Medina, M. “Las 10 cosas que debe saber del apagón analógico”. Milenio [en línea], 29 de abril de 2014.
[Fecha de consulta: 16 de agosto de 2014] Disponible en:
http://www.milenio.com/negocios/apagon_analogico-SCTtelevision-analogicadigital_0_289771506.html
Juárez Escalona, C. “SCT concluye programa piloto para
TDT”. El Economista [En línea], 6 de agosto de 2014. [Fecha de consulta: 16 de agosto de 2014]. Disponible en: http:/
/eleconomista.com.mx/industrias/2014/08/06/sct-concluyeprograma-piloto-tdt
“México regalará 13.8 millones de ‘teles’ para cumplir el
apagón analógico”. CNN México [En línea], 14 de mayo de

10.

11.

12.

13.

14.

2014. [Fecha de consulta: 16 de agosto de 2014]. Disponible en: http://mexico.cnn.com/nacional/2014/05/14/
mexico-regalara-138-millones-de-telespara-cumplir-elapagon-analogico
“El apagón analógico iniciará en 2015 en países de Sudamérica”. Informador.com.mx [En línea], 4 de junio de 2013.
[Fecha de consulta: 16 de agosto de 2014]. Disponible en:
http://www.informador.com.mx/economia/2013/462446/
6/el-apagon-analogico-iniciaraen-2015-en-paises-desudamerica.htm
Sáez Baeza, Chiara, Albornoz, L. y García Leiva, T. (Eds.).
(2012). “La Televisión Digital Terrestre. Experiencias nacionales y diversidad en Europa, América y Asia”. Buenos
Aires: La Crujía Global Media Journal [en linea] 2013, 10
(Sin mes) : [Fecha de consulta: 9 de agosto de 2014] Disponible en: http: //www.redalyc.org/articulo.oa?id=687264
24006
Smilovitz, E. “México y la TV digital: ¿Listo para el apagón
analógico”. Altonivel.com.mx [En línea], 17 de enero de
2013. [Fecha de consulta: 16 de agosto de 2014] Disponible en: http://www.altonivel.com.mx/33454-mexico-listopara-la-tdt.html
Albornoz, L. A. y García, Leiva, M. T. (Eds.) (2012). La
televisión digital terrestre. Experiencias nacionales y diversidad en Europa, América y Asia. La Crujía Ediciones, Buenos Aires
Posada, M. “Aprueba Ifetel nueva política para la transición
a la tv digital”. La Jornada [en línea], 03 de septiembre de
2014. [Fecha de consulta: 05 de septiembre de 2014] Disponible en: http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2014/09/
03/aprueba-ifetel-nueva-politica-para-la-transicion-a-la-tvdigital-5311.html

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�LÍNEA
DEL TIEMPO

E

l 28 de diciembre de 1894 se estrenaba, en Lyon, Francia, la primera película del entonces novedoso cinematógrafo construido por los hermanos Lumiere: La
Sortie de l’Usine Lumière à Lyon (Trabajadores saliendo
de la fábrica Lumiere). Treinta años después, el sonido
complementaría esta naciente industria a tal grado de
refinamiento que hoy es conocida como el séptimo
arte. Muy pronto la ciencia haría su gran debut en el
cine con la película Frankestein o El moderno Prometeo
de Mary Shelley (1910), primero en un cortometraje

El parque Jurásico

Un mundo no del todo perdido

ELIZABETH CHACÓN BACA*, ANDRÉS RAMOS-LEDEZMA*

mudo de 16 minutos; posteriormente, en adaptaciones cada
vez más elaboradas. Este apasionante género que vincula
ciencia y cine a través de la literatura, hoy conocido como
ciencia ficción, ha producido, entre muchas otras, las grandes cintas clásicas de corte futurista como Metrópolis y La
guerra de los mundos, hasta las que marcaron un antes y un
después en la historia del cine como “2001: odisea en el
espacio” y “La guerra de las galaxias”, dirigidas por Stanley
Kubrick y el genio creador de George Lucas, respectiva-

* Universidad Autónoma de Nuevo León, FCT.
Contacto: baicalia2012@gmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

15

�filmmakeriq.com

mente. Desde entonces, el matrimonio entre ciencia
y cine se ha consolidado, retratando frecuentemente
un mundo posmoderno basado en el avance científico y tecnológico. Tan fascinante como puedan resultar las predicciones futuristas científico-literarias y contrastando con el cine de ciencia ficción común que
contempla un escenario galáctico, en el futuro transitado por numerosas y diversas naves espaciales terrestres y extraterrestres, aquellas adaptaciones que nos
cuentan historias de vidas y biologías extintas del más
remoto pasado geológico son realmente escasas. Más
aún, cuando se recrean organismos tan exitosos que hoy
sólo conocemos por sus restos fósiles, verdaderamente se
percibe la magia del cine...
El Mesozoico de celuloide
Para muchos cinéfilos el verano de 1993 marcó un
parteaguas en la evolución del cine de ciencia ficción
en general, mucho más si entre el público había algún
paleontólogo en ciernes. Cuando Steven Spielberg
estrenó en la pantalla grande la novela de Michael
Crichton (1991), Parque Jurásico, además del obvio
placer visual, intelectual y sonoro, pudo conjugar nuestro mundo moderno con los fósiles más famosos, los

16

dinosaurios. De pronto, estos grandes reptiles adquirieron vida y dimensiones reales gracias al uso por
primera vez de imágenes generadas por computadora
(CGI) en un escenario real. El éxito literario y cinematográfico de esta bien lograda obra resultó muy
refrescante, pues en lugar de avanzar hacia el futuro
en la línea de tiempo, se recreó una pequeña muestra
de un periodo Jurásico que apenas imaginamos. Por
fin pudimos contemplar a los grandes dinosaurios que
hace más de 160 Ma habitaron nuestro planeta. Más
allá de la trama hollywoodesca que permanentemente
discurre en persecuciones entre “buenos” y “malos”,
la recreación tridimensional de dinosaurios tan conocidos como Braquiosaurus, Deinonychus, o el famoso
Tyrannosaurus rex expone también las intricadas implicaciones éticas que podrían derivarse a partir de experimentos que manipulan la expresión molecular y
de la ciencia en general. La presentación de las coloridas epidermis de estos feroces reptiles, de los huevos
gigantes eclosionando en condiciones de laboratorio,
o de los kilos defecados por Triceratops retratan muy
bien la laboriosa lectura que los geocientíficos realizan a partir de las rocas.
Esta cinta también rescata el efecto predictivo que
otorga la ciencia y sus posibilidades de manipulación

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�en un contexto de descubrimiento y avance tecnológico. Si bien sus méritos científicos no son muchos, esta realización es memorable porque logró
imaginar un mundo Mesozoico lleno de formas, colores y grandes dimensiones a partir de tan familiares reptiles, conocidos en detalle sólo por su
estructura ósea. Aunque la manipulación de insectos preservados en ámbar que hayan succionado sangre de una sola especie de dinosaurios, a
partir de la cual se complementarán secuencias de genes completas y ordenadas (¡ojalá fuera tan lineal la expresión genética!), es poco probable,
esta cinta expuso con gran claridad las potencialidades de la ciencia misma. También se plantearon las posibilidades de las técnicas de biología
molecular en paleontología (muy laboriosas por aquellos años) y en muchas otras áreas de conocimiento, así como la importancia de la historia
evolutiva de cada especie.
Adicionalmente, en esta cinta se abordan otros aspectos de menor relevancia, pero muy cotidianos de la vida académica, como la importancia
de la convivencia entre especialistas fuera del ambiente formal, el planteamiento de problemas ético-científicos que el estudioso del caos expresó en

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

17

�Jurassic Park, o la diversidad de inteligencias y personalidades que uno encuentra en el mundo académico. Algunos años más tarde (2001), la BBC de Londres estrenaba la película El mundo perdido, a partir
de la novela que en 1912 publicó sir Arthur Conan
Doyle, creador del inmortal detective Sherlock
Holmes. Esta historia de amor entre Gladys y el periodista Malone nos relata la travesía de un grupo de
científicos y periodistas liderados por el profesor
Challenger. En esta aventura de descubrimiento y
curiosidad hacia las costas de Sudamérica se encuentran seres prehistóricos en un escenario aislado y detenido en el tiempo. Aunque los efectos no son tan
espectaculares, es una buena adaptación que recrea
conocidas especies de reptiles como iguanodontes,
estegosaurios, alosaurios y el temible megalosaurio

pectáculo y la mercadotecnia, las grandes controversias sobre historias de dinosaurios han sido continuas
y permanentes.
Probablemente por su tamaño, su distribución global, sus estrategias evolutivas y su larga permanencia
en el planeta, los dinosaurios fueron, son y seguirán
siendo el grupo de fósiles más espectacular en paleontología. Desde que en 1841 Richard Owen acuñara el
término Dinosauria (lagartos terribles) y describiera
los primeros fósiles, comienza una competencia por
pesquisas paleontológicas que evocan una y otra vez
las teorías más diversas con respecto a su extinción.
Los dinosaurios pertenecen a un grupo de reptiles
ancestrales conocidos como antracosaurios de hace
aproximadamente 245 Ma, a partir de los cuales surgieron los amniotas como un grupo de vertebrados

compartiendo escena con plesiosaurios, ictiosaurios y
pterodáctilos. Nuevamente se plantea una idea siempre pendiente del cine: ¡la convivencia entre humanos
y dinosaurios separados en el registro fósil por un lapso aproximado de 60 Ma de evolución! Aunque es un
tema recurrente en el cine, pocas películas, entre ellas
Jurassic Park, abordan, aunque sólo tangencialmente,
las importantes implicaciones evolutivas de esta utópica convivencia.

primitivos terrestres del Carbonífero temprano, y cuyo
gran “invento” evolutivo fue el huevo amniótico. Tradicionalmente se han clasificado en dos grupos principales: dinosaurios herbívoros, que tienen cadera de
ave u ornitisquios, y dinosaurios carnívoros con cadera de lagarto llamados saurisquios. La diferencia más
visible es la orientación de los huesos de la cadera,
aunque existen varias excepciones. La clasificación moderna de los amniotas sugiere dos líneas evolutivas
principales: los sinápsidos que eventualmente se convirtieron en los mamíferos actuales, y una segunda
línea, los saurópsidos que contienen a todos los reptiles,
incluyendo las aves. Entre las diferencias morfológicas
más notables en los amniotas se encuentran los patrones
de orificios o aberturas en la región temporal del cráneo,
divididos en anápsidos, sinápsidos y diápsidos.

Las estrellas más célebres en paleontología
Entre todos los fósiles no hay duda que los dinosaurios siempre han gozado de una gran popularidad y
un renovado interés entre el público general. Pero en
el mundo académico, e independientemente del es-

18

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�www.nationalgeographic.com

Los dinosaurios pertenecen a un grupo de animales morfológicamente distinguibles de reptiles
diápsidos que también incluyen lepidosauiros (reptiles vivientes, lagartos, serpientes y tuátaras), arcosaurios
(dinosaurios, peterosaurios, cocodrilos y aves), y
sauropterigios (grupos acuáticos extintos como los gigantes pleisosaurios de cuello largo). Pero de todos los
antracosaurios conocidos, los únicos grupos que actualmente sobreviven son los cocodrilos y las aves.
Mientras que los cocodrilos han sido evolutivamente muy conservadores por haber retenido muchos
de sus caracteres ancestrales, los caracteres de los dinosaurios (incluyendo las aves actuales) fueron adquiridos por adaptaciones, como novedades evolutivas,
es decir, presentan en su mayoría caracteres derivados, como los huesos de la cadera por ejemplo. El hecho de que se encuentren restos de dinosaurios y sus
contemporáneos en todos los continentes, en países
como Norteamérica (Canadá, EE.UU., México),
Sudamérica (Brasil, Argentina), Asia (India, China,
Mongolia, Kirguistan y Uzbekistan), Australia, Europa y la Antártida, constituye una firme evidencia de
que a fines del Pérmico, y por más de 200 Ma, la vida
estuvo sobre los continentes a la deriva. Cuando se
fragmenta el supercontinente Pangea a finales del
Triásico, comienza la apertura tectónica que origina
el Golfo de México, acompañado por un periodo de
transgresiones o invasiones del mar a los continentes,

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

originando las extensas plataformas carbonatadas,
rampas y ambientes someros que caracterizan al
Cretácico del noreste mexicano. Las grandes extensiones de rocas representadas a lo largo y ancho de la
Sierra Madre Oriental también han preservado en su
interior el paso de grandes dinosaurios que atestiguan
que, ayer como hoy, México ha sido un país con una
gran diversidad biológica, que nos cuenta historias de
dinosaurios habitando en el territorio de un lejano
Jurásico, entre los que destacan los estados de Coahuila, Nuevo León y Tamaulipas.
Nuestro noreste Jurásico
Los vertebrados terrestres más antiguos del país incluyen, además de dinosaurios, reptiles mamiferoides,
reptiles voladores y un grupo importante de mamíferos primitivos provenientes de Tamaulipas, que ya
desde 1926 el geólogo alemán Werner Janensch identificara en su obra Dinosaurier reste aus México, localizado en estratos de Soledad de Múzquiz, Coahuila. A
partir de los noventa, se han rescatado y colectado
numerosos restos fósiles, muchos de los cuales permanecen en el Museo de Paleontología de la UNAM y
en el Museo del Desierto en Saltillo, Coahuila, e incluyen diversos ejemplares: lamberosaurinos con crestas en la cabeza, pisadas de pterosaurios, restos fósiles
de tiranosaurios, troodóntidos, ornitomimidos, anqui-

19

�Recreación al óleo de un pliosaúrido del Jurásico. Foto de la pintura al óleo
del Museo de Historia Natural de Los Ángeles.

losaurios y saurópodos, entre otros. Aunque actualmente la gran mayoría se conserva en el Museo del
Desierto de Saltillo, los restos fósiles provienen de
Rincón Colorado, un poblado cuyas calles ostentan
nombres tan jurásicos como Diplodocus, Allosaurio y
Hadrosaurio, y donde también existe un pequeño y
muy modesto museo local. Sin embargo, hace 70 Ma
esta calurosa y seca área estaba ocupada por bellas y
extensas playas cretácicas,1 pobladas por dinosaurios
herbívoros, con pico de pato y cuernos faciales, y por
grandes carnívoros junto con cocodrilos, tortugas y

A

otros vertebrados acuáticos como tiburones y
mosasaurios.
Junto con los dinosaurios coexistían otros grandes
reptiles como los plesiosaurios, los ictiosaurios y los
pterosaurios, que se diferencian principalmente en
pelvis, cráneo y piel. Entre los hallazgos más impresionantes destacan las vértebras de un reptil marino
conocido como el Monstruo de Aramberri, descubierto
en 1995 por Mario Alberto Mancilla Terán durante
una excursión geológica en Aramberri, Nuevo León.
Aunque el cráneo de este reptil marino nunca se ha
encontrado, constituye uno de los más grandes reptiles mesozoicos y se ha asignado a los pleisosaurios (en
realidad se ha clasificado como una especie indeterminada de Pliosaurio –ord. Plesiosauria, suborden
Pliosauroidea, familia Pliosaurideae, género Pliosaurius– por su cuello corto a diferencia del género Plesiosaurus, cuyo cuello es largo), reptiles marinos gigantes caracterizados por tener un cuerpo liso y ancho de costillas fuertes y extremidades grandes y robustas, con un cuello muy largo. Pero, a diferencia de
los comunes pleisosaurios, se considera que el Monstruo de Aramberri tenía un cuerpo aerodinámico entre 10 y 12 metros de largo, aproximadamente, en
que la notable ausencia de cuello se debe a la compre-

B

Restos fósiles y fragmentados del
esqueleto del Monstruo de
Aramberri, rescatado desde los
estratos jurásicos del noreste
mexicano. Hay restos gigantes
de huesos que parecen formar
parte del tronco superior del
cuerpo; sin embargo, la falta de
estructuras fósiles óseas
reconocibles impide armar un
esqueleto completo y fidedigno.
Espécimen UANL-FCTR2,
FCT- UANL. Escala = 30 cm.
Figura B: secuencia de vértebras
de un ictiosaurio, cuyos diámetros pueden ser mayores a los 10
cm.

20

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�culadas. De la porción ventral llamada rostrum, que
sostenía tres dientes rotos, sólo queda una fotografía;
pero se sabe que la mandíbula de los pliosaurios se
caracteriza por su mandíbula inferior armada de dientes puntiagudos piscívoros.
La preservación del centro vertebral es la diagnosis más espectacular de este monstruo, comparado con
otros fósiles del Jurásico superior de Francia y del
Calloviano-Kimmeridiano de Inglaterra, asignados al
género Liopleurodon (Buchy et al., 2003). 2 Este género constituye el pliosaurio más grande encontrado, por
lo que el Monstruo de Aramberri constituye entonces
uno de los ejemplares reptiles más grandes del
Mesozoico. Otro de los ejemplares clásicos en la colección de la FCT es el ictiosaurio, perteneciente a un
grupo modificado de reptiles diápsidos y considera-

www.nationalgeographic.com

sión de vértebras cervicales así como extremidades en
forma de paletas, con cola larga y ahusada y un notable
alargamiento de vértebras caudales hasta de nueve metros de largo, y cuya descripción se encuentra en bibliografía paleontológica.2
La complejidad ósea, el tamaño y el grado de fragmentación y desgaste de este gran pliosaurio impide
obtener una reconstrucción clara y completa de la
anatomía original del Monstruo de Aramberri, pero
se tiene registro de que por un buen tiempo estuvo
ampliamente distribuido en todo el planeta, incluyendo Francia, Norteamérica, Rusia, Inglaterra, Svalbard,
Cuba y México.3 Sus restos fósiles están actualmente
resguardados en la colección de la FCT-UANL. De
este monstruo existe un ejemplar único preservado
como una serie de siete vértebras pectorales casi arti-

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

21

�dos como los reptiles mejor adaptados a la vida
acuática (reptil-pez), ya que ocupan el mismo
biótopo que los delfines actuales. Tenían un cuerpo fusiforme aplanado que, al moverse, producía ondulaciones laterales para nadar junto con
su fuerte cola. Los ictiosaurios eran depredadores de aguas superficiales, con grandes órbitas
oculares y nostrilos, por los que el reptil respiraba al levantar la cabeza, como lo hacen los delfines actualmente. Ejemplares fósiles como éste
y otros tantos preservados en nuestros museos y
dentro de nuestros yacimientos nos hacen revalorar nuestros recursos paleontológicos, nuestra
riqueza geológica y la emoción de buscar nuevos descubrimientos que, además de enriquecer
nuestro acervo paleontológico, constituyan una
verdadera ventana al mundo Mesozoico.
Referencias
1.
2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

22

Hernández, R. http://www.revista.unam.mx/vol.1/
dino.htm
Buchy, M.C., Frey, E., Stinnesbeck y López-Oliva,
JG, 2003. First Occurrence of a gigantic pliosaurid
plesiosaur in the Late Jurassic of Mexico., Bull. Soc.
Geol. Fr. 174(3), 271-278 pp.
Benson, R.B.J., Evans, M., Smith, A.S., Sassoon, J.,
Moore-Faye, S., Ketchum, H.F. y Forrest, R., 2013.
A giant Pliosaurid skull from the Late Jurassic of
England., Plos One 8(5), 1-34.
Hernández, R.R. 1997. «Mexican dinosaurs», en
Currie, P.J. &amp; Padian, K. Eds. Encyclopedia of
Dinosaurs. pp. 433-437. Academic Press. USA,
Espinosa, A. L., Applegate, S. P. y Hernández, R. R.
(1989) Crónica de una gran expedición paleontológica, Ciencia y Desarrollo, Conacyt, México, 15
(88):23-32.
Rodríguez de la Rosa, R. 2007. El Estudio de los
dinosaurios de México: historia, registro y perspectivas. Investigación y Ciencia 15: 037, 49-58.
Rodriguez de la Rosa, R.A., Eberth D.A., Brinkman,
D.B., Sampson, S.D. y López–Espinoza, J., 2003.
Dinosaurs tracks from the late Campanian Las Aguilas locality southeastern Coahuila, México, Journal
of Vertebrate Paleontology, 23 (3, suplement) 90ª.
[I, Pl]
Rodriguez de la Rosa, R.A., López–Espinoza, J.,
Aguillón- Martínez, M.C. y Eberth, D.A. (2004b).
The fossil record of vertébrate tracks in Mexico,
Ichnos, 11 (1-2) pp. 27-37.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�_,.

'A-Mn~

www.aguayoestudio.files

Opinión

Impacto del marrano alzado
y el jabalí europeo en hábitats del matorral espinoso
tamaulipeco en el noreste de México
JORGE G. VILLARREAL GONZÁLEZ*, GLAFIRO J. ALANÍS FLORES**

Los cerdos domésticos Sus scrofa, también conocidos
en México como puercos o marranos, son la versión
domesticada del jabalí Sus scrofa L., una especie de la
fauna silvestre que pertenece a la familia Suidae, originaria de los países de Eurasia, y que según Larson et
al.1 fueron domesticados por el hombre hace alrededor de 8 mil años.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

Es importante destacar que, aunque de apariencia
similar, los pecarí de collar (Pecarí tajacu L., familia
Tayassuidae.), una especie de la fauna silvestre origina* Consejo Estatal de Flora y Fauna Silvestre de Nuevo León, A. C.
Contacto: ceffsnl@prodigy.net.mx
** Universidad Autónoma de Nuevo León, FCB.
Contacto: galanis44@hotmail.com

23

�ria del continente americano,
no están emparentados con los
cerdos o jabalíes Sus scrofa, ya
que pertenecen a familias, géneros y especies diferentes. Los
Sus scrofa L. fueron introducidos por los españoles al “nuevo mundo”, en la época de la
conquista y colonización, junto con otras especies de ganado: bovinos, caprinos, ovinos y caballar, con el objeto de obtener los productos cárnicos básicos.
De acuerdo a la Ley General de Vida
Silvestre,2 en México se denominan ejemplares o poblaciones ferales “aquellos pertenecientes a especies domésticas que al
quedar fuera del control del hombre, se
establecen en el hábitat natural de la vida
silvestre” (sic). Por esta razón, los Sus scrofa que se
encuentran libres en los terrenos naturales de México
se pueden llamar ferales. En el norte de México, y en
particular en la región noreste (Coahuila, Nuevo León
y Tamaulipas), a éstos también se les conoce como
marranos alzados.
De acuerdo a la misma Ley,2 en México se denominan ejemplares o poblaciones exóticas “aquellos que
se encuentran fuera de su ámbito de distribución natural, lo que incluye a los híbridos y modificados” (sic).
Por esta razón, los Sus scrofa que se encuentran libres en
los terrenos naturales del territorio mexicano son considerados, además de ferales, exóticos para México.
En la actualidad, esta población de marrano alzados y el jabalí europeo, debido a su alta tasa de reproducción y ausencia de predadores naturales, se ha incrementado en forma desproporcionada, trayendo
como consecuencia un fuerte deterioro en el hábitat
natural de las poblaciones de marranos; ha impactado
las comunidades vegetales de matorral espinoso tamaulipeco y compite con las especies regionales que aprovechan las plantas como fuente de forraje y cobertura
en épocas de verano e invierno.
Antecedentes en los Estados Unidos de Norteamérica
Debido a las liberaciones de Sus scrofa que se han realizado durante los últimos cuatro siglos en diversas re-

24

giones de Estados Unidos y México, esta especie, por
su adaptación, ha ocupado grandes extensiones de
terrenos naturales, por lo que se considera, en muchas regiones naturales de EE.UU., como una
especie- problema dentro
del manejo de la vida silvestre, porque daña a la
ecología, cultivos agrícolas, ganadería, comunidades vegetales, y puede causar los problemas
de salud a los humanos,
el ganado y la fauna silvestre. Los daños a los
cultivos agrícolas y al
medio ambiente en EUA
alcanzan un valor del orden de 1.5 billones de
dólares anuales, lo que da una idea muy clara del problema de la presencia de estos animales. Se considera,
por esta razón, como una verdadera “plaga”, difícil de
controlar y erradicar una vez que se ha establecido en
los hábitats de los terrenos naturales.3
Tan importante se considera el impacto de estos
animales en EUA, que a partir de 1982 se inició un
monitoreo permanente de esta especie. Este monitoreo se puede consultar en la página electrónica creada
por la organización The Southeastern Cooperative
Wildlife Disease Study (SCWDS www.ferals
winemap.org).3
La población de Sus scrofa en ecosistemas naturales
de Estados Unidos se estima en el orden de 1 a 2 millones de individuos, pero este número quedará rápidamente obsoleto, ya que la población de estos animales crece año con año, pese a los esfuerzos realizados
para su control y erradicación.4
Para el caso particular de Texas, la población de
Sus scrofa, se estima que puede ser del orden de 1.5
millones de animales, pese a los esfuerzos que se han
hecho para su control y erradicación, a través de la
caza deportiva y el trampeo sistemático, lejos de disminuir el problema, día a día va en aumento. Los Sus
scrofa son omnívoros (pueden consumir vegetales y
animales), y de hábitos oportunistas, razón por la cual
una gran proporción de la dieta que consumen se basa
en la disponibilidad estacional de vegetales y animales

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�principalmente silvestres. Entre los productos vegetales que consumen se incluyen gramíneas, hierbas silvestres, raíces, tubérculos, ramoneo, frutos, semillas,
bulbos y hongos, de ahí el impacto negativo sobre el
suelo, la flora silvestre y, en general, en los procesos
ecológicos que se suscitan en los ecosistemas naturales.
En cuanto a la dieta animal, estos marranos consumen
diversos tipos de invertebrados (insectos, lombrices y
otros), reptiles, anfibios, carroña y, si se da la oportunidad, consumen cervatos de venados, becerros y crías
de borregos.5
Es importante referir que los Sus scrofa pueden trasmitir a los humanos, al ganado y a la fauna silvestre,
diversas enfermedades (como brucelosis porcina, tuberculosis y peste bubónica) y parásitos (lombrices del
riñón, lombrices del estómago, gusanos del hígado y
triquinosis, etc.). Algunos parásitos externos comunes
incluyen garrapatas de los perros, pulgas y piojos de
los cerdos. Por lo que la presencia de estos animales en
condiciones de vida libre y sin confinamiento constituye un verdadero peligro para la salud en general.5
Antecedentes en México y en Nuevo León
En México, los Sus scrofa domésticos se encuentran
prácticamente a lo largo de todo el territorio nacional,
se han identificado numerosas poblaciones ferales de
esta especie en algunas sierras del extremo sur de la
península de Baja California, en el centro y este de
Chihuahua y oeste de Coahuila, y en el extremo norte
de Nuevo León y al noroeste de Tamaulipas.6
En el caso particular de la fauna silvestre del noreste de México (Coahuila, Nuevo León y Tamaulipas),
la introducción de especies exóticas como los antílopes
africanos, ciervos y jabalíes europeos, lejos de constituir un beneficio ecológico, representa un verdadero
peligro para las especies de la fauna silvestre nativas, ya
que éstas pueden ser atacadas por plagas o enfermedades que también son exóticas para la región. En casos
extremos, la competencia directa por alimento, agua,
cobertura vegetal o espacio físico, serían un factor que
contribuye al desplazamiento o erradicación de las especies nativas, lo cual afecta la riqueza biológica de la
región donde se introdujeron. Desgraciadamente, al
hacer referencia al noreste de México, esta región ecológica no ha escapado de la introducción de muchas
especies de mamíferos exóticos, entre las que destacan

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

los Sus scrofa, los cuales constituyen ya un problema
grave.7
Según la Dirección de Parques y Vida Silvestre de
Nuevo León (OPD),8 la tasa de aprovechamiento y
cintillos de cobro cinegético que anualmente se otorgan en Nuevo León a las unidades de manejo para la
conservación de la vida silvestre (UMA) extensivas (vida
libre) para la caza de Sus scrofa es de 750 cintillos por
temporada cinegética oficial. En el caso particular de
esta especie, en apoyo a su control y erradicación en
vida libre, la tasa de aprovechamiento que se otorga es
sin límite de ejemplares a cazar; y para toda la temporada cinegética oficial, un importante acierto de la autoridad competente para iniciar un verdadero programa de erradicación de esta especie.
En un estudio realizado para conocer la presencia
y distribución de Sus scrofa en los ecosistemas de matorral espinoso tamaulipeco del norte y centro de Nuevo
León, se reporta que de un total de 324 UMA extensivas de manejo en vida libre, seleccionadas, 164 (50%)
informaron de la presencia de Sus scrofa en sus terrenos naturales y bajo condiciones de vida libre, sobre
todo en municipios como Anáhuac, Vallecillo, Parás,
Agualeguas, China y General Terán.9
Objetivo del estudio
Esta investigación busca obtener un perfil real de la
verdadera situación de la presencia y distribución geográfica de Sus scrofa en los terrenos de los ecosistemas
naturales del matorral espinoso tamaulipeco de la región norte-noreste-este de Nuevo León, en la cual se
estima que existen en operación 1,662 UMA extensivas, es decir, con manejo de fauna silvestre en condiciones de vida libre.8 Este perfil tiene por objeto dimensionar las necesidades de investigaciones y programas de manejo y control o erradicación sistemática de
esta especie exótica, con lo que se pretende contribuir
a salvaguardar la riqueza e integridad de la biodiversidad estatal y sus ecosistemas naturales.
Ubicación del área de estudio
El área de estudio incluye una superficie total de
36,429.9 km2 (3.643 millones de hectáreas) de 25
municipios de la zona norte y centro de Nuevo León
(figura 2), y comprende la totalidad de las provincias

25

�fisiográficas de Nuevo León conocidas como: la Gran
Llanura de Norteamérica y Llanura Costera del Golfo
Norte, y parte de la provincia fisiográfica Sierra Madre
Oriental. El 75% de la superficie corresponde a terrenos de llanuras con topografía plana y semiplana, que
varía de este a oeste desde los 130 hasta los 500 msnm.
De acuerdo a su régimen de humedad (precipitación
pluvial), el clima que predomina en la parte norte del
área de estudio es seco BS, con lluvias en verano y escasas durante el resto del año; con una precipitación
media anual del orden de 400 a 600 mm, mientras
que en la parte sur (centro de Nuevo León) del área de
estudio, el clima predominante es templado (A) C, con
lluvias en verano y escasas durante el resto de año, con
una precipitación media anual del orden de 600 mm
hasta 1,000 mm en algunas áreas. Las temperaturas
medias mensuales y anuales son extremosas, y es común que se presenten periódicamente sequías
estacionales y anuales, heladas al menos una vez al año,
y la evaporación media anual (medida en evaporímetro de espejo libre) rebasa a los 1,200 mm (1.20 metros).
El matorral espinoso tamaulipeco
La totalidad del área de estudio queda comprendida
dentro de la gran provincia biótica tamaulipeca, constituida principalmente por la Unidad Biótica Matorral Espinoso Tamaulipeco, que alterna con algunas
áreas de pastizales abiertos.
El matorral espinoso tamaulipeco es un ecosistema valioso, ubicado en la parte media y baja del Río
Bravo, en Texas, y el noreste de México en Coahuila,
Nuevo León y Tamaulipas; la interacción geológica,
de topoformas, combinación del clima y suelo dan
como consecuencia una comunidad de vegetación con
notable complejidad ecosistémica. Desde el punto de
vista histórico, la descripción como unidad biótica se
debe a Muller,10 quien la define como un sistema ecológico de gran diversidad florística. Muller ubica la distribución al este de las faldas de la Sierra del Carmen y
la Sierra Madre Oriental en Coahuila; en el sureste de
Texas, norte de Nuevo León y Tamaulipas, en la Planicie Costera del Golfo. A continuación se enlistan sólo
algunas de las especies más características de esta comunidad: Agave lecheguilla, Yucca filifera, Gutierrezia
sarothrae, Parthenium confertum, Varilla texana,

26

Fig. 1. Área de distribución del matorral espinoso tamaulipeco

Verbesina microptera, Viguiera stenoloba, Amoreuxia
wrightii, Cordia boissieri, Echinocactus texensis,
Echinocereus poselgeri, Echinocereus stramineus,
Mammillaria heyderi,Opuntia engelmannii, entre muchas otras. Desde el punto de vista de la diversidad
florística, destacan las familias botánicas de las fabáceas:
mezquite, ébano, tenaza, guajillo, uña de gato, huizache; en las cactáceas destacan los nopales, ya que forman parte de esta comunidad y constituyen una fuente de forraje en épocas críticas, dentro del grupo de las
gramíneas que integran pastizales abiertos en pequeñas áreas; en las euforbiáceas destacan la oreja de ratón, la sangre de drago y la hierba de la golondrina; y
dentro de las asteráceas abundan las plantas herbáceas
temporales y de excelente aprovechamiento como forraje para la fauna.
Esta comunidad vegetativa, debido a las condiciones favorables de abrigo, alimento y protección, presenta una variedad de fauna silvestre, algunas de las
principales especies de aves y mamíferos silvestres son,
entre otras: “paloma alas blancas” (Zenaida asiática),
“codorniz escamosa” (Callipepla squamata),
“correcaminos” (Geococcyx californianus), “tecolote cornudo” (Bubo virginianus), “aguililla rojinegra”

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�(Parabuteo unicinctus), “aguililla de cola roja” (Buteo
jamaicensis ),“tijereta” (Tyrannus forficatus), “tlacuache”
(Didelphis virginiana), “coyote”( Canis latrans), “zorra
gris”( Urocyon cinereoargenteus), “gato montés” (Lynx
rufus), “puma” (Puma concolor), “zorrillo listado”
(Mephitis mephitis), y “tlalcoyote” (Taxidea taxus).
Sistema regional de UMA en vida libre dentro del
área de estudio
Dentro de los 25 municipios que quedan incluidos en
del área de estudio (figura 2), oficialmente están registradas 1,587 UMA de manejo extensivo que administran una superficie total de 17,441 km2.7 De acuerdo
con lo anterior, en el área de estudio operan bajo manejo extensivo 1,587 UMA (95.5%) de las 1,662 extensivas actualmente registradas en Nuevo León. Importa destacar que 47.9% (17,441 km2) de la superficie del área de estudio (36,429.9 km2), se administra y
opera bajo el esquema de UMA, en las que el principal
tipo de aprovechamiento del matorral espinoso tamaulipeco es para la producción de ganado bovino y el
aprovechamiento cinegético sustentable del venado cola
blanca (Odocoileus virginianus), principal objeto del registro de todas estas UMA extensivas, lo que demues-

tra su importancia como estrategia de manejo y conservación de la vida silvestre para esta provincia biótica
en Nuevo León.
Metodología
Este estudio se realizó con base, de manera exclusiva,
los reportes de campo que fueron verificados sobre la
presencia de Sus scrofa en diversas UMA, o predios rurales ganaderos del área ecológica de matorral espinoso tamaulipeco seleccionada para este estudio. Las verificaciones de campo que se utilizaron para las conclusiones de este estudio se realizaron durante 2010 y
2012, visitando, en cada caso, los sitios que fueron reportados con la presencia de esta especie. La presencia
de Sus scrofa se corroboró con la obtención de fotografías con cámaras de sensor y operación automática
(4,800 registros), fotografías de animales cazados (738
fotografías), observación directa de animales en el campo (6,854 registros), indicios físicos de la presencia de
estas especies: huellas, excretas, pelos (sobre el terreno
o en cercos de alambre de púas), áreas de “escarbaderos”
o “trompeo” y áreas de “revolcaderos” o “echaderos”
(6,840 registros).
Resultados

Nuevo León
Divtllón mricl-plll

\

&gt;

liSCAOOS

IOOS

DENOIITTAMEJUCA

( -&lt;{

...,...1 Ct&gt;.i\HUILA

'

- ..

.._
....-

~.,..J,w.,.,,,.E,lllll;IIIIJ,o

,..,_

.,,,._
.,,,__........

~ ..,_,
....... ,,._
~ ..,..........
C111C-...O

.,._

Ol!aOxDC,.,

"'

~o..JIIT......

.,,,.._
.,,_
..,,_
...._..,..,,.,
..,_
(13)0...T....-.::i

m:z~mNaq:i

..,_
___
.............
===
. ,_
TAMAUUPAS

!W&lt; l,UISl'O'l'OSI

Fig. 2. Ecosistemas de matorral espinoso tamaulipeco de la región nortenoreste-este de Nuevo León (25 municipios, 36,429.9 km2).

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

En la tabla I se presentan los principales resultados
obtenidos, los cuales muestran la presencia del jabalí
europeo y el marrano alzado en un total de 622 UMA
extensivas de manejo en vida libre, mismas que corresponden a una superficie total de presencia de esta especie “exótica” del orden de 758,528 hectáreas de ecosistemas naturales del matorral espinoso tamaulipeco
en Nuevo León.
El municipio de Anáhuac es el de mayor incidencia y presencia de jabalí europeo o (Sus scrofa), presente en prácticamente 75% (316,793 ha) de los terrenos
naturales de este municipio. Le sigue Parás con 57%
de la superficie municipal (56,888 ha.), Lampazos de
Naranjo (42%, 150,456 ha.), Vallecillo (30%, 55,406
ha.), General Terán (18%, 44,976 ha.) y China (12%,
46,750 ha.). La superficie total con presencia de esta
especie correspondió a 758,528 hectáreas de ecosistemas naturales (21% de la superficie total del matorral
espinoso tamaulipeco del área de estudio en Nuevo
León). Los únicos tres municipios, de los 25 conside-

27

�Tabla I. Total de UMA y superficie de UMA con presencia de Sus scrofa por municipio del área de estudio
de matorral espinoso tamaulipeco de la región norte-noreste-este de Nuevo León, México.

0XQLFLSLR�

6XSHUILFLH�WRWDO�
UHGRQGHDGD� KD� �

$JXDOHJXDV�
/RV�$OGDPDV�
$QiKXDF�
%XVWDPDQWH�
&amp;DGHUH\WD�-LPpQH]�
&amp;HUUDOYR�
&amp;KLQD�
'U��&amp;RVV�
'U��*RQ]iOH]�
*HQHUDO�%UDYR�
*HQHUDO�7HUiQ�
*HQHUDO�7UHYLxR�
/RV�+HUUHUDV�
+LJXHUDV�
+XDODKXLVHV�
/DPSD]RV�GH�1DUDQMR�
/LQDUHV�
0HOFKRU�2FDPSR�
0RQWHPRUHORV�
3DUiV�
/RV�5DPRQHV�
6DELQDV�+LGDOJR�
6DOLQDV�9LFWRULD�
9DOOHFLOOR�
9LOODOGDPD�
7RWDOHV�

��������
�������
��������
�������
��������
�������
��������
�������
�������
��������
��������
�������
�������
�������
�������
��������
��������
�������
��������
��������
��������
��������
��������
��������
��������
����������

80$�FRQ�
SUHVHQFLD�
MDEDOt�R�PDUUDQR�
��
���
����
��
��
��
���
��
��
��
���
���
���
���
���
���
��
��
��
���
��
���
���
���
��
����

rados para este estudio, en los que no se registró la
presencia de estos animales, sin que esto quiera decir
que no estén presentes en vida libre, fueron Los
Herreras, Higueras y Hualahuises, Nuevo León. Los
otros 18 municipios considerados para este estudio sí
registraron la presencia de Sus scrofa, pero en ningún
caso excedió 10% de la superficie municipal total.
Conclusiones y recomendaciones
De acuerdo a la información obtenida y a las experiencias realizadas en Texas, EUA,4,5 la depredación natural, la cacería deportiva (más de 1 millón de cazadores)
y el trampeo sistemático no son medidas efectivas ni
suficientes para lograr el control y erradicación de esta
especie, razón por la cual se recomienda un programa
permanente de suministro y entrega de trampas de

28

6XSHUILFLH�FRQ�
SUHVHQFLD�MDEDOt�R�
PDUUDQR� KD� �
������
������
��������
����
������
������
�������
����
������
������
�������
������
���
���
���
��������
������
����
������
�������
������
�������
�������
�������
������
��������

3RUFHQWDMH�GH�
VXSHUILFLH��
PXQLFLSDO�
���
�����
����
���
�����
���
����
�����
���
�����
����
����
���
���
���
����
�����
�����
���
����
�����
������
���
����
���
����

captura bajo el esquema de comodato, y analizar la
posibilidad de que los cintillos de cobro cinegético para
estas especies estén exentas del pago del derecho
hacendario correspondiente.
De igual forma, es necesario y pertinente que se
establezca una página electrónica en la que se lleve un
registro y un monitoreo permanente de los reportes de
esta especie, con el objeto de establecer la tendencia de
distribución y crecimiento de la población. Se recomienda, además, que en esta página electrónica se dé
seguimiento a todas las especies exóticas de fauna silvestre que se encuentran presentes en Nuevo León.
Asimismo, se debe insistir en el apoyo de la autoridad estatal competente, las organizaciones no gubernamentales, las organizaciones de productores ganaderos y las organizaciones de cazadores deportistas para
realizar una campaña permanente de difusión y divul-

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�www.mexicoarmado.com

gación, orientada a desalentar la introducción de más
especies exóticas.
Referencias
1.

2.
3.

4.

5.

6.

Larson, G., K. Dobney, U. Albarella, M. Fang, E. MatisooSmith, J. Robins, S. Lowden, H. Finlayson, T. Brand, E.
Willerslev, P. Rowley-Conwy, L. Andersson, A. Cooper.
2005. Worldwide phylogeography of wild boar reveals
multiple centers of pig domestication. Science
307(5715):1618-1621.
Ley General de Vida Silvestre, 2000. Diario Oficial de la
Federación. Publicado el 03 de julio de 2000. México, D.F.
West, B.C., A.L. Cooper, and J.B. Armstrong. 2009.
Managing wild pigs: A technical guide. Human- Wildlife
Interactions Monograph 1:1-55.
Mayer, J.J., and I.L. Brisbin, Jr. 1991. Wild pigs of the
United States: their history, morphology and current status.
University of Georgia Press, Athens, Georgia, U.S.A.
Taylor, R.B. 2003. The feral hog in Texas. Texas Parks and
Wildlife. Austin, Texas, USA. Unnumbered publication.
Accessed online at: http://www.tpwd.state.tx.us/huntwild/
wild/nuisance/feral_hogs
Álvarez Romero, J.G., R.A. Medellín, A. Olivares de Ita, H.
Gómez de Silva, O. Sánchez. (2008). Animales exóticos en

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

México: una amenaza para la biodiversidad. Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad,
Instituto de Ecología, UNAM, Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales, México, D.F.
7. Villarreal, G.J.G. (1999). Venado cola blanca, manejo y
aprovechamiento cinegético. Unión Ganadera Regional de
Nuevo León. Monterrey, Nuevo León, México.
8. Hernández, S.J.R. (2010). Informe de la situación de
UMA en Nuevo León, y permisos de caza deportiva expedidos durante la temporada cinegética oficial 2009-2010.
Oficio Número PVSNL/VS/8791 de fecha 05 de octubre
de 2010. Gobierno del Estado de Nuevo León. Parques y
Vida Silvestre de Nuevo León. Coordinación de Vida Silvestre. Monterrey, Nuevo León.
9. Villarreal, G.J.G., G. Salgado de los Santos, P.V. Moreno,
Ch.R.A. Herrera, I. Galván, C. (2010). Presencia, distribución y problemática del marrano alzado Sus scrofa en
los ecosistemas de matorral tamaulipeco del norte y centro de Nuevo León, México. XXVII Simposio sobre Fauna Silvestre. División de Educación Continua. Facultad
de Medicina Veterinaria y Zootecnia. UNAM. México,
D.F.
10. Muller, C. H. 1939. Relations of the vegetation and
climatics types in Nuevo León, México. Amer. Midl. Nat.
21:687-729.

29

�ARMANDO V. FLORES SALAZAR*

CiENCiAUANL

ANDAMIAJES

Modernidad
e industrialización
en Monterrey
La densa charla sobre temas académicos, sostenida con el doctor
Noyola, quedó interrumpida de repente, al atender él una llamada en
su teléfono portátil; y al final de la misma, la conversación cambió de
rumbo cuando me formuló una pregunta al parecer sin sentido:
“¿Cuánto crees que cuesta el pasaje del metro en Lisboa?
* Universidad Autónoma de Nuevo León, FA.
Contacto: armando.floress@uanl.mx

30

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�www.photos1.blogger.com

Nada ¡no cuesta nada¡”, se respondió a sí mismo, y
con renovado interés me dijo, mostrándome la pantalla de su móvil: “¡Mira los carros, los asientos y los
andenes, qué modernos! ¿No te parece?”. Tardé en
responderle el sí que me exigía en su pregunta, pues
no pude evitar sustraerme a reflexionar sobre el uso
de comodín de la palabra “moderno”, y como ella la
de muchas otras en nuestro vocabulario cotidiano.
¿Moderno, por qué? ¿Por ser sinónimo de nuevo, actual, reciente, de nuestro tiempo, de hoy en día?
Por supuesto que también me pregunté, luego, bajo
qué consideraciones se denominó con la palabra moderna a una colonia, una fábrica de pastas de semolina,
otra de galletas de trigo, una cigarrera, una ruta de
camiones urbanos, una mueblería y tantos objetos más
de la ciudad para, a final de cuentas, acercarme a su
también flexible y común uso en el campo de la arquitectura y el urbanismo, que de ordinario se trata
de validarlos apellidándolos de esa manera, sin lugar
a dudas como facilitador de ventas rápidas y ganancias jugosas. ¿Moderna por qué?, ¿por su sinonimia

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

con original, vanguardista, avanzada, innovadora,
novedosa?
Con tal cantidad de sinónimos se propicia más su
uso laxo y desorientado que asertivo. Se dicen moderno y moderna más que por valor entendido por comodidad y pereza lingüística.
Etimológicamente las palabras moderno y moderna proceden del latín modernus; de su raíz modus, que
equivale a modo y moda, y aplicable para referirse a lo
sucedido recientemente. Su uso más común es como
adjetivo, aplicado, con términos como moderno, a lo
que es reciente; modernista, lo relativo a lo moderno,
y modernizador, a lo que moderniza; siempre en referencia a lo reciente o que existe desde hace poco tiempo. Usado como sustantivo se vale de las palabras
modernidad, para lo que tiene calidad de moderno;
modernismo, al movimiento artístico originado desde finales del siglo XIX; modernista, a lo que pertenece o es relativo al modernismo o para referirse a personas con tales preferencias, y modernización, a la
acción, proceso o efecto de modernizar o modernizar-

31

�www.lucullus.com.ar

se. Como verbo transitivo se expresa con el infinitivo
modernizar, cuando se da forma o aspecto de tal a otras
formas que no lo son de origen.
Si la raíz etimológica modus circunscribe a la palabra moderno con el modo de ser y, por consecuencia,
con la moda, además de la referencia al tiempo inmediato o reciente, que es su uso más común, queda por
ello asociada también con el estilo o la personalidad
de lo referido. La primera acepción de relación temporal se nos presenta grandilocuente en lo que llamamos Edad Moderna (lo más reciente) y Edad Contemporánea (en el mismo tiempo), como subdivisiones
del tiempo histórico. Mientras que en la segunda faceta de moda o estilo, comienza a configurarse a finales del siglo XIX, y se consolida a principios del XX
con el llamado “estilo moderno” o “modernismo”, asociado generalmente a las creaciones artísticas –el Art
Noveau francés, el Jungendstil alemán y el Liberty italiano son también parte de sus nombres–. El estilo
modernista se aplica a los objetos de apariencia diferente a lo común, fundamentado en cierto menosprecio por sus antónimos: antiguo, conservador o pasado
de moda.
La Edad Moderna comienza a configurarse como
ruptura evidente con la aparición del Renacimiento
italiano, abanderado de la razón, y el Humanismo
como sus guías distintivas, en contraposición al pensamiento dogmático, el feudalismo y la servidumbre
laboral, atribuidos a la Edad Media y desde la cual

32

comienza su gestación en busca de cambios. Este largo proceso evolucionista de efecto mundial, aunque
desfasado en cada entidad incorporada, modifica las
estructuras sociales, políticas, económicas y culturales
hasta la consolidación de las sociedades democráticas,
confederaciones políticas, sistemas de producción capitalista y nuevas maneras de producción cultural.
Como fenómeno social, económico, político y
cultural toma fuerza y aceleración a partir de la revolución científica que se genera en la Europa central
del siglo XVI, y le siguen como secuencia y consecuencia: la revolución política (francesa), la Revolución Industrial (inglesa), y se continúa en la actualidad
con la revolución tecnológica (países de primer mundo).
Como consecuencia de la modernidad, la Revolución Industrial acelerará la idea de progreso y racionalidad y su impulso trastocará la vida de rural a urbana, la economía de cerrada a abierta, el gobierno
monárquico por el representativo o parlamentario;
asimismo, con el capitalismo, la burguesía y la democracia como sus más evidentes manifestaciones.
La delantera tomada por los ingleses en el Reino
Unido, desde el siglo XVIII, los convierte en el epicentro del fenómeno industrial y les da las ventajas y
liderazgos que aún ostentan en el tiempo presente.
De allí se expande progresivamente al resto del mundo a partir del siglo XIX, incluyendo a los Estados
Unidos de Norteamérica y, en consecuencia, su expansión al resto del continente americano.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�El fenómeno de la industrialización sigue, por lo
general, los mismos patrones de desarrollo en los distintos lugares en que se ha establecido; es decir, a una
producción industrial textil, que genera la acumulación de capital, le siguen la explotación siderúrgica
que hace posible las máquinas y el ferrocarril, y con
éste se propicia la movilidad humana y la producción
y distribución masiva de bienes de consumo.
El fenómeno expansivo de la modernidad, fincado
en la propuesta del desarrollo y el progreso humano,
ha luchado permanentemente para ser lo que ahora
es, encontrando a su paso reacciones de diversa índole por sus permanentes e inquietantes propuestas. Da
Vinci, Galileo o Darwin son ejemplos de insistencia
al conocimiento nuevo ante las resistencias conservadoras. Hidalgo, Bolívar y Martí peregrinaron el apostolado de la democracia ante el colonialismo dominante; la “bombilla” de Thomas Alva Edison se denominó así por la gran cantidad de explosiones que le
precedieron a la propuesta final; y los mártires de
Chicago, Cananea y Río Blanco fueron victimados
por la ambición desmedida de los patrones capitalistas. Esfuerzos todos en abono del espíritu de la modernidad.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

En contraparte, tenemos como paradigmático que
el principio de liberación del individuo: libertad, igualdad, fraternidad– prometido en todos los órdenes, en
tanto bandera de la modernidad, también se torna
contra él, victimándolo. Las reacciones contra el avance
de la modernidad, cuando se separa de esos principios básicos, se manifiestan en paralelo a su desarrollo
al generar simétricamente el esclavismo, el colonialismo, la dependencia económica, el proletariado, el consumismo, el hacinamiento, la migración, el cambio
climático, el terrorismo, el comercio de órganos o la
eutanasia, por nombrar tan sólo algunas de sus consecuencias contradictorias generadas en paridad.
Un estudio amplio sobre el devenir dialéctico del
modernismo en la literatura y la modernización, en
tanto proceso socioeconómico, fue publicado por el
sociólogo estadounidense Marshall Berman en 1982,
con el subtítulo de La experiencia de la modernidad, y
en él reconoce que “ser modernos es vivir una vida de
paradojas y contradicciones (… )es ser, a la vez, revolucionario y conservador (…) es encontrarnos en un
entorno que nos promete aventuras, poder, alegría,
crecimiento, transformación de nosotros y del mundo y que, al mismo tiempo, amenaza con destruir todo

33

�lo que tenemos, todo lo que sabemos, todo lo que
somos … incluso decir que ser totalmente modernos
es ser antimodernos(…) Desde los tiempos de Marx y
Dostoievski hasta los nuestros, ha sido imposible captar y abarcar las potencialidades del mundo moderno
sin aborrecer y luchar contra algunas de sus realidades más palpables”.1
El sociólogo alemán Ulrich Beck, autor de La sociedad en riesgo (1986), maneja como tesis central de
su estudios que los problemas de la modernidad no
son producto de sus derrotas, sino de sus éxitos; le
atribuye, por ejemplo, que el cambio climático es consecuencia de la industrialización; y el desempleo, del

superior con Miguel Ramos Arizpe y Fray Servando
Teresa de Mier, como logros destacados en ideología
política, entre otros más. El siguiente avance se presenta con la nueva estructura política de estados confederados, lograda al triunfo de la lucha por la independencia nacional, a principios del siglo XIX, misma que opera como garante e impulsora de la modernización en todo el país, con el sistema democrático
como forma de gobierno y las garantías constitucionales de los ciudadanos.
La industrialización en Monterrey se ensaya incipiente con la producción artesanal en serie de sombreros, sarapes, velas, piloncillos, harina, mezcal y otros

.,......,
1

"

exceso de productividad, entre muchos más, en los
que cada logro tiene aparejado su malogro.
La modernidad en Nuevo León y la región comienza con el Acta de Fundación de la ciudad de
Nuestra Señora de Monterrey como capital del Nuevo Reino de León, a finales del siglo XVI; pues los
términos jurídicos, la organización administrativa y
el trazo urbano basado en el orden se corresponden
con el espíritu modernizador de la época. El siguiente
paso modernista aparece con la creación del Obispado, a finales del siglo XVIII, con el programa de trabajo de sus primeros obispos, quienes inician el crecimiento ordenado de la ciudad y su equipamiento con
hospital, convento, seminario, hospicio, catedral y
palacio (el barroco avanzado con columnas estípite y
arcos torales facetados, del Palacio de Nuestra Señora
de Guadalupe, hoy Museo Regional “El Obispado”,
evidencia la primera modernidad estilística en la región), y el establecimiento de la educación media y la

34

productos demandaos por el mercado local y regional.2 El primer paso formal se da con la fundación, en
1854, de la fábrica “La Fama”, en Santa Catarina, situación que se reafirma en 1872 con la fundación de
“El Porvenir” en la Villa de Santiago y, en 1874, se
funda “La Leona”, en San Pedro Garza García, todas
de actividad textil y promotoras de la clase obrera en
la región y de la acumulación de capital, para consolidar el siguiente paso del desarrollo industrial.
Ya para 1882, la ciudad ha sido considerada por
los historiadores como moderna, pues en su equipamiento ya cuenta con servicios de electricidad, telegrafía, telefonía, tranvías, y se le da la bienvenida al
sistema ferroviario que para 1888 ya la comunica con
la capital del país y con otras entidades productivas,
coadyuvando en su futuro desarrollo. A partir de 1890,
comienza la primera expansión industrial en la ciudad y se mantendrá en avance creciente hasta 1910,
cuando se interrumpe por la Revolución maderista.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�www.4.bp.blogspot.com

Tan sólo en 1890 se establecieron en la entidad
más de diez empresas industriales, entre las cuales destacan la planta metalúrgica “Nuevo León Smelting and
Manufacturing Company Limted”, de Joaquín Maiz;
una fábrica de cigarros de Luis Diez; la “Compañía
Minera, Fundidora y Afinadora Monterrey”, de Juan
Weber; la fábrica de jabón “La Reinera”, de Fernando
Martínez; la “Gran Fundición Nacional Mexicana”,
de Daniel Guggenheim, y la fábrica de cerveza y hielo
“Cuauhtémoc”, de Isaac Garza y J.M. Schnaider. Estas primeras industrias invirtieron ese año en la ciudad un millón y medio de pesos y dieron trabajo a
cerca de ochocientos obreros; y al cierre de este periodo de 1890 a 1910, el gobierno apoyó con franquicias a empresas y negocios valuados en más de treinta
millones de pesos3 de ese tiempo en que el peso mantenía paridad con el dólar estadounidense.
De este esfuerzo trascendental que desarrolla la
base económica de la ciudad se genera un nuevo perfil, tanto en sus habitantes como en la ciudad: hombres industriales y la ciudad conocida como la capital
industrial de México. Ha quedado atrás la ciudad
militarizada de mediados del siglo, y más atrás la ciu-

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

dad colonial de perfil religioso de principios del siglo
XIX.
Las ramas industriales más favorecidas en este fenómeno productivo fueron la textil, la metalúrgica, la
vidriera, la cervecera; y en las industrias secundarias,
las de productos alimenticios, las de máquinas y equipos y las de materiales para la construcción.
Los materiales industriales de construcción de
nueva producción como el cemento, el acero, los ladrillos y el vidrio, generarán otras tecnologías constructivas e irán paulatinamente sustituyendo los bloques de tierra como el adobe y el sillar, por bloques de
arena y cemento; los ladrillos artesanales, por ladrillos industriales; los techos y entrepisos de madera y
terrado, por bóvedas catalanas y losas de concreto sólido o aligerado; los pisos de tepechil (mortero con
base en cal y arena de río), por pavimentos de ladrillo,
baldosas y mosaicos hidráulicos; los postigos de madera, por bastidores con vidrios y cristales; los pies
derechos de madera y los gruesos pilares de piedra de
rostro, por esbeltas columnas metálicas o de concreto
armado; la carpintería de madera, por carpintería
metálica; asimismo, la iluminación con lámparas de

35

�petróleo y velas de cera, por “bombillas” eléctricas;
los cuartos de baño de patio, por los baños interiores;
la ventilación natural, por la artificial; las pinturas con
base en la cal con o sin colorantes, por las de aceite y
las vinílicas; los cielos falsos de tela encalada, por plafones de lámina troquelada; el empedrado de las calles y banquetas por el concreto y el asfalto, entre otras
más. También cambiará al albañil artesano en albañil
obrero; y la arquitectura tradicional estructurada o estabilizada a la compresión, en arquitectura industrial
estructurada en la flexocompresión. Arquitectura que
se denominará moderna, tomando en préstamo el término, como sinónimo de nueva en el tiempo y diferente en su estilo. Habremos de revisar dicha modernidad desde la arquitectura misma, en tanto los factores que la determinan y la modifican. Como determinantes se encuentra el marco cultural en que se ubica;
y como modificantes, los materiales industriales y la
tecnología que de ellos se deriva.

El hombre modifica la arquitectura en tanto su
propia modificación. Si consideramos que sus accesorios de vestir, así como todas las herramientas con
que se auxilia en su vida diaria son ya productos industrializados y que la arquitectura es como su caja de
herramientas, entonces la transferencia es obvia, ostensible y a simple vista.
Referencias
1.

2.
3.

Marshall Berman. Todo lo sólido se desvanece en el aire. La
experiencia de la modernidad, Siglo XXI, 16ª. ed. México,
2006. Pp. XI-XIII.
José Eleuterio González. Algunos apuntes y datos estadísticos. Monterrey, México, 1873. P. 33.
Isidro Vizcaya Canales. Los orígenes de la industrialización
en Monterrey (1867-1920), Librería Tecnológico, 2ª edición, Monterrey, México, 1972. Pp. 66 y 74.

ADENDA
La tierra roturada: ¿Modernidad o modernización en el
noreste mexicano?
JAVIER SERNA
Cuando quieras saber si estás en un lugar rico o pobre, mira
las papeleras. Si no ves basura ni papeleras, es un lugar muy
rico. Si ves papeleras, pero no basura, es rico. Si ves basura al
lado de las papeleras, no es ni rico ni pobre: es turístico.
Si ves basura pero no papeleras, es pobre.
Y si la gente vive entre basura, es muy pobre.
Eric-Emmanuel Schmitt

“Hemos llegado tarde al banquete de la modernidad
occidental”, dice Enrique Dussel parafraseando a Alfonso Reyes, quien afirmara alguna vez que América
había llegado tarde al banquete de la civilización europea. Igual que otros, yo considero que América Latina si llegó al banquete de la modernidad, o tal vez
sea mejor reformular la frase diciendo que ha sido la
modernidad la que llegó a las Américas; pero de forma asimétrica y para que éstas entraran por la puerta
de atrás, para servir la mesa del banquete de dicha
modernidad y recoger la basura para tirarla en las papeleras, claro está que en las diversas categorías sociales de basuras. Sí, en América Latina, en México y

36

específicamente en el noreste mexicano vivimos, entre una gran diversidad de papeleras y basuras
perviviendo juntas —pero no revueltas— en un complejo tejido social de simultaneidades: éste es el tema
de este escrito.
¿Es que estamos condenados a ser un remedo del
mundo occidental o podremos ser un verdadero mundo nuevo de una buena vez por todas? La primera y
más evidente de las preocupaciones en los estudios de
las Américas ha sido, con algunas variantes, toda la
reflexión derivada de la disidencia entre dos universos
de sentido, la conquista o lo que O’Gormann llamaría invención de América; que más que un “descubrimiento” se debería hablar de forcejeo e imposición
por la manera en como quedaron asimétricamente
relacionados el Viejo y el Nuevo Mundo.
Desde esta perspectiva es que yo propongo que,
concretamente en el noreste mexicano, la modernidad
fue un intento fallido, nunca llegó ni siquiera a realizarse, ha sido más un proyecto de modernización económica el que se concretó en esta tierra, la tierra roturada apenas si a finales del siglo XIX. Al enfrentarme
al concepto de modernidad y proponerme explicarlo

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�desde una realidad local, he considerado, con base en
un grupo de pensadores entendidos en nuestro espectro político-social-cultural, que este fenómeno de conquista y colonización en el Noreste no se ajusta del
todo al proyecto de modernidad tan usado por el común de nuestros intelectuales y artistas, a menos que
lo veamos como una variante de ésta. Lo que definitivamente sí nos representa es aquella segunda fase de
dicho proyecto de modernidad, el que se da luego de
la Independencia, el de —la modernización económica— éste sí ajusta correctamente al fenómeno social
que nos presenta como la industriosa cultura norestense.
“Soy el espíritu que lo niega todo”, dice Mefistófeles
en el Fausto. La modernización económica trae consigo el modernismo espiritual. Este modernismo es, en
gran medida, una respuesta espiritual y artística al
materialismo económico y al pensamiento positivista
que dominan la escena hispanoamericana en esta época. Los modernistas constituyen la primera generación hispanoamericana que realmente comienza a
encarar la modernización. Este hombre que se forja a
sí mismo es el del modernismo. Los hombres del Porfiriato, los de 1900, mi padre, nuestros padres entre
ellos, son la fuerza bruta y parte de un momento en la
historia que para promover el crecimiento económico
del país, implantan políticas liberadoras de la economía nacional, muestran una gran apertura al capital
extranjero y colaboran en el proyecto de “progreso”.
Fue precisamente a principios del siglo XX, el tiempo de hombres de las zonas rurales, que hubo dos grandes transiciones que actualmente condicionan el desarrollo socioeconómico de la nación: la primera fue
la transición demográfica, y la segunda, la transición
urbana, determinada por la fuerte migración del campo a las ciudades, de la que formaron parte nuestros
padres.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

Es con base en estos hechos que propongo que,
específicamente en el tema de la modernidad, ésta no
se desarrolló nunca, excepto en teorías academicistas;
aquí en el noreste mexicano lo que se implementó a
finales del siglo XIX fue un proyecto de modernización económica. De acuerdo con Mario Cerutti, el
empresariado que se configura en Monterrey a principios del siglo XX es resultado de una coyuntura favorable, en la que se entrelazan la economía nacional y
necesidades emergentes en la economía internacional.
Se asume la modernidad como mercantil: todo es
mercancía y puede ser medido, pesado, valuado; el
mundo es ya su mercado en donde todo puede ser
robado legítimamente, o bien vendido o comprado.
Ésta si llega y se instala, ahora sí, como proyecto de
modernización —en esta segunda arremetida de modernidad; sobre todo a partir de la segunda mitad del
siglo XIX, donde el exterminio no sólo es una posibilidad, sino una necesidad ante las presiones del “progreso”, el noreste mexicano se entrega a éste.
Desde el pasado lejano nuestras sociedades esperan a ser integradas al dicho sistema-mundo; a través
de las huellas y las evidencias de la cultura material,
estas, nuestras propias culturas, organizaciones sociales con tecnología diversa y otro modo de habitar la
tierra —diferente al modelo centralista-occidental que
se nos hubo impuesto a través del modelo de modernidad.
¿Modernidad o modernización en el noreste mexicano? Plantea, desde tierras fértiles, un problema de
fondo para los espíritus contrariados e inconformes
(como el mío), insatisfechos con la realidad y la libertad que nos han obligado a discutir y derrumbar ante
imposiciones tradicionalistas, autoritarias, dogmáticas,
burocráticas, conservadoras de otras tradiciones contradictorias y abusivas: éstas, las de la vieja modernidad.

37

�SUSTENTABILIDAD
ECOLÓGICA
PEDRO CÉSAR CANTÚ MARTÍNEZ*

www.omicrono .com

Escenario socioambiental
del área metropolitana de Monterrey
El otrora desarrollo sustentable emerge durante los años ochenta del siglo
pasado, su proposición particularmente se ciñe en el pensamiento de que éste
“satisface las necesidades del presente sin comprometer las capacidades que
tienen las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades” (p. 67),
de acuerdo con la Comisión Mundial para el Medio Ambiente y el Desarrollo.1
Por esta razón, es justificable cuestionarse si los grandes centros urbanos conservan y promueven este precepto en materia ambiental.
* Universidad Autónoma de Nuevo León, FCB.
Contacto: pedro.cantum@uanl.mx; cantup@hotmail.com

38

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�Las grandes metrópolis, de acuerdo a Gay García y
Rueda Abad,2 demandan
…de la infraestructura para dotar a sus pobladores
de bienes y servicios que les hagan más llevadera la
vida en comunidad […] En términos generales, en
un contexto de modificación de clima debe ponerse atención en factores como la salud, el espacio
construido, la infraestructura, la concentración
poblacional, la alimentación, las estructuras productivas, el abasto de agua y la seguridad humana (p. 31).

Es así que los estudios de estas metrópolis se contemplan como relevantes, esencialmente cuando de manera evidente se observa que el ordenamiento territorial en ellas provoca condiciones de vulnerabilidad, de
donde emanan riesgos para sus habitantes; asimismo
eventos semejantes a sequías, inundaciones, afectaciones a sus bienes y a la salud, entre otras consecuencias.
La pertinencia de esclarecer la raíz de estas calamidades, en el entorno natural y en la propia población, ha
llevado con frecuencia a explicarse a partir del fenómeno global denominado cambio climático,3 en que se
acreditan numerosos de los infortunios que afectan a
México, y como señalan Magaña Rueda y Neri,4 al
aludir categóricamente:
…se crean panoramas sombríos de lo que nos espera para el futuro. Sin embargo, son pocas las ocasiones que se hace un verdadero análisis de las causas del desastre, considerando que éste es resultado
de la combinación de una amenaza meteorológica
y de una vulnerabilidad construida por la sociedad
durante mucho tiempo (p. 26).

El presente manuscrito pretende abordar de manera sucinta el marco situacional de las áreas metropolitanas en México, la conformación del área metropolitana de Monterrey (AMM), y finalmente el contexto
socioambiental vigente, en el que es palpable cómo se
ha acrecentado la vulnerabilidad de ésta, a partir de la
dinámica social y productiva existente.
Contexto nacional
De acuerdo a Sousa,5 el espacio urbano se constituye
en la actualidad como “la principal forma de concen-

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

39

�cadenasecoeficientesp.com

40

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�www.s246.photobuvket.com

tración demográfica y económica no sólo de las ciudades de México, sino también de la mayoría de Latinoamérica” (p. 19). A partir de sus dinámicas de transformación internas, se observa el fenómeno expansivista, caracterizado por el incremento del número de
sus pobladores, que conlleva consigo; además del aumento de sus lindes, que de acuerdo al tiempo posteriormente evolucionan y constituyen áreas más tarde
denominadas metropolitanas. En México se reconocen
actualmente 59 áreas metropolitanas, las cuales albergan a 63.8 millones de residentes, lo que, de acuerdo
al Gobierno de México, representa aproximadamente
56.8% de la población en el país.6 Están constituidas
por 367 municipios distribuidos en 29 entidades federativas, donde se exhibe que la población urbana es
eminentemente metropolitana, conforme a los resultados emanados del Censo de Población y Vivienda de
2010.7
Las áreas metropolitanas se caracterizan porque
plantean hoy considerables oportunidades en diversos
ámbitos íntimamente relacionados, entre los que se subrayan el administrativo, el de salud, el educativo, el
social, el cultural y el macroeconómico, entre otros.
Sin embargo, en estas áreas metropolitanas también se
registran problemáticas que hoy se constituyen en retos mayúsculos para la sociedad y para las estructuras
de gobierno; entre estos desafíos encontramos los fenómenos sociales de exclusión, pobreza, desempleo, el
desabasto de servicios y equipamientos como vivienda
y agua potable; además, presencia de eventualidades
como la contaminación ambiental, que reduce grandemente la calidad de vida de sus habitantes.6
A estos fenómenos habrá que considerar el acompañamiento del aumento de la vulnerabilidad, generada por el desarrollo y crecimiento de los grandes centros urbanos. Esta situación latente tiene su génesis,
particularmente, en la relación que emana de un conjunto de condiciones preexistentes, en la cual incide la
amenaza y que conlleva distintos grados de vulnerabilidad, la cual está supeditada a la fragilidad del sistema
natural en el que se enclavan estos conglomerados sociales.8
Configuración del área metropolitana de Monterrey
Hoy en día, integran el AMM trece municipalidades
(Apodaca, Cadereyta Jiménez, El Carmen, García, San

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

Pedro Garza García, General Escobedo, Guadalupe,
Juárez, Monterrey, Salinas Victoria, San Nicolás de los
Garza, Santa Catarina y Santiago); doce se consideran
como centrales, y una más, que se integra por su distancia, integración funcional y carácter urbano a las
demás. En esta área metropolitana se albergan poco
más de cuatro millones de personas (4,106,054), lo
que representa una tasa de crecimiento medio anual
de 1.9% entre 2000 y 2010.6
De acuerdo a Muñoz Hernández, Conde Rivera y
Rincón López,9 durante la década de los cuarenta comienza una profusa migración de personas de estados
vecinos, atraídas por el gran número de industria y
comercios que se instalaban e iniciaban actividades en
la ciudad de Monterrey. Aseveran estos autores que este
gran arribo promovió un déficit de carácter habitacional, lo cual da pie más tarde a la invasión de terrenos,
llegando a presentarse tasas de crecimiento de 8%
anual. Por otra parte, también aducen que
…es a partir de 1960 cuando se comienza la urbanización de manera intensa en la Loma Larga y el
Cerro del Obispado, al sur y poniente de la ciudad, ocupando no sólo sus faldas sino también sus
cumbres, ejemplo que prosiguió durante los años
siguientes para continuar con los cerros y sierras
que bordean a la ciudad (p. 6).

La conformación del área metropolitana ha sido
dinámica y vigorosa, como se ha mencionado. Conforme a Villarreal,10 también a partir de la década de
los años sesenta los municipios cercanos a la ciudad de
Monterrey: San Nicolás de los Garza y Guadalupe, despuntaron por su poblamiento. Particularmente, esta
autora menciona lo siguiente:
En Monterrey se concentraban la población y las
actividades económicas, mientras que en San Nicolás se establecieron algunas de las grandes industrias, la Universidad de Nuevo León, algunas colonias residenciales, colonias de trabajadores de los
grupos industriales regiomontanos y fraccionamiento para la clase media. El municipio de Guadalupe
se caracterizó por la formación de colonias populares donde vendían lotes sin servicios, asiento de una
población predominantemente proletaria (p. 111).

41

�www.s246.photobuvket.com

Por otra parte, esta misma autora menciona que
desde que se instauró, en 1890, la industrialización,
esencialmente en los municipios de Garza García y
Santa Catarina, se crearon núcleos habitacionales de
carácter popular, éstos sustancialmente se encontraban
cercanos a los complejos industriales que se constituían
en fuente de trabajo. Estos complejos industriales se
asentaban primordialmente alrededor de las cabeceras
municipales. Para la década de los ochenta, menciona,
se añaden inicialmente las municipalidades de General Escobedo y Apodaca, al norte y noreste de Monterrey, respectivamente; luego le siguen los municipios
de Juárez y García, al oriente y poniente, y, en la década de los noventa, Cadereyta Jiménez.

Situación socioambiental y vulnerabilidad del área
metropolitana de Monterrey
Cerca de 90% de la población de Nuevo León se alberga en el AMM, lo que origina que una concentración excesiva de población se asiente en un exiguo territorio. No obstante esta circunstancia, en el presen-

42

te, de acuerdo a los trabajos realizados por Aparicio
Moreno, Ortega Rubí y Sandoval Hernández,11 y Ariza
y Solís,12 la situación socioambiental del AMM es
mucho mejor cuando se equipara con las constituidas
en otros lares del país, por ejemplo, Puebla, Guadalajara y Ciudad de México, considerando los índices de
marginación y otros indicadores socioeconómicos. No
obstante lo anterior, se asevera que el AMM cuenta
aún con “espacios que evidencian desigualdad y segregación social, así como fragmentación territorial” (p.
193).11 Lo anterior es resultado de la discordancia social reinante, en la que es evidente el surgimiento de
asentamientos humanos que se encuentran física y socialmente segregados de la integración social y económica existente en las municipalidades.
En palabras de Sousa,13 esto se debe a las instancias
o personas empleadas que laboran en las estructuras
gubernamentales, cuyas resoluciones, “planteadas y ejecutadas sólo son temporales, dirigidas para aliviar los
síntomas más graves. Pero nunca construyen una solución básica del problema, por lo que la imposibilidad de dirigir las tendencias urbanas es casi absoluta”
(p. 24).

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�Por otra parte, es menester mencionar que de acuerdo
a Villanueva Arjona, en 2007,14 el AMM expresaba
otra problemática, que hoy se ha agravado sustancialmente y que se relaciona con el parque vehicular actual. Ha este respecto citaba:
…existe un millón 600 mil vehículos para transporte, tanto privado como público. Esto nos refleja un porcentaje superior a la media nacional con
poco más del 40%. Aproximadamente 60% de la
población se desplaza en transportes públicos; la
mayoría en camión y carros de alquiler. Existen
aproximadamente 28 mil de estos carros en la zona
metropolitana y el metro realmente no ha sido un
detonador para poder ser un servicio de transporte
masivo (p. 52)

Este aumento vehicular, aunado a las vialidades, se
suma como otra eventualidad muy significativa, debido a que éstas son insuficientes, pues su ingeniería vial
denota deficiencias, principalmente por hacer transitar al gran volumen de parque vehicular por avenidas
alimentadoras que contemplan cuatro carriles hasta
llegar a otras con tan sólo uno o dos; por lo tanto, son
la génesis de congestionamientos vehiculares a toda
hora. Esto ha repercutido en la reducción de velocidad
promedio en autos: en 2005 era de 29.8 km/h, mientras que en 2010 se redujo a 25.18 km/h, y la proyección para 2030 se estima en 15.98 km/h. Mientras
que la velocidad del transporte público era en 2005 de
14.49 km/h, en 2010 fue de 11.46 km/h, y será, de
acuerdo a las proyecciones para 2030, de tan sólo 5.67
km/h.15 Esto convertirá prácticamente en estacionamientos las vialidades del AMM, y seguramente se
acompañará de problemas ambientales más eventualidades de salud física y de orden mental para sus moradores, lo que conllevará una pérdida sustancial de la
calidad de vida.
En otro ámbito, el AMM se sitúa en la Cuenca
Hidrológica del Río San Juan, en una región
semidesértica, de transición entre el subtrópico y el
desierto, con ciclos de sequías bastante extendidas y
periódicas y, en contraste, con eventuales lluvias
torrenciales. Desde esta perspectiva, el abasto de agua
ha constituido un desafío, ante el crecimiento demográfico y económico que le distingue. Particularmente
porque en los últimos años, el AMM y su zona

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

conurbada ha presentado un incremento sostenido en
la cifra de lotes incorporados al sistema de distribución y comercialización de servicios de agua y drenaje.
Actualmente este suministro procede de las fuentes superficiales como las presas El Cuchillo, Cerro
Prieto y La Boca, que cuentan con una capacidad total
de almacenamiento de 1,426.5 millones de metros cúbicos y aportan, en promedio, 60% (6,900 litros por
segundo) del agua potable proveída. El 40% remanente
(4,600 litros por segundo), deriva de 45 pozos profundos, entre los que destacan los de Mina, 66 pozos
someros de no más de 100 metros que se encuentran
en el AMM, un manantial denominado Estanzuela,
tres túneles denominados Cola de Caballo I y II, y San
Francisco y una galería filtrante como La Huasteca.16
Ante la necesidad de garantizar el abasto de agua al
AMM y su zona conurbada por los próximos 50 años,
se ha emprendido la construcción del acueducto Río
Tampaón, ubicado en la cuenca del Río Pánuco, hasta
la Presa Cerro Prieto, situada en el estado de Nuevo
León. La envergadura de este acueducto será de 386
km. La asignación que la Comisión Nacional del Agua
otorgó al Gobierno de Nuevo León fue de 15 mil litros por segundo, que equivalen a 130 % del suministro total actual, que asciende a 11,500 litros por segundo.
Asimismo, desde las eventualidades que se producen por las contingentes lluvias torrenciales, han sido
notorios los efectos de dos fenómenos meteorológicos,
el Gilberto y el Alex, en 1988 y 2010, respectivamente. En particular, el huracán Alex dejó lluvias acumuladas superiores a los 616 mm en un periodo de 60
horas, y en un lapso de 24 horas dejó una precipitación pluvial que ascendió a 446.5 mm, 59.4% más de
la que precipitó el huracán Gilberto en 1988, en el
mismo lapso de tiempo.17 Las precipitaciones del huracán Alex ocasionaron que ríos como el Santa Catarina recuperaran su curso y se proveyeran de afluentes
que recobraron su derivaciones naturales.
Ante los eventos mencionados, se puede evaluar
que la evidencia dejada ha sido “el respeto que nos
merece la naturaleza, reflexionar sobre la fragilidad de
los modelos metropolitanos de urbanización, de los
desarrollos habitacionales y el peligro latente de la integridad física de las personas ante los embates de la
naturaleza” (p. 4).17 Con estas dos lecciones, aunque
han dejado un aprendizaje, aún se siguen presentando

43

�eventos muy similares con precipitaciones extraordinarias, ya que la vulnerabilidad física y estructural del
AMM se ha acrecentado por los rápidos procesos de
modificación sufridos en el sistema natural y regional,
que se han tipificado por una transformación por cambios de uso de suelo, la deforestación y erosión, entre
otros. Éstos son producto del crecimiento demográfico, al establecer zonas de trabajo y vivienda en lugares
no aptos para su uso, así como la creación de vialidades
que imposibilitan el curso natural del agua. Desde este
panorama socioambiental, las posibilidades de ser afectados son mayores, como ha venido sucediéndose, por
lo cual la vulnerabilidad a la que nos referimos es aquélla
que se observa por los elementos edificados en el sistema natural que agravan el fenómeno natural y exponen a la población a un mayor riesgo. Por lo cual, esta

rrey y Guadalupe, con 30 y 16%, respectivamente. Con
respecto a su composición, ésta se ha transformado de
ser principalmente orgánica, a estar diferenciada hoy
en día por copiosos elementos cuya desintegración es
lenta y demanda de procesos suplementarios para realizar ésta. Para ello se creó el Sistema Integral para el
Manejo Ecológico y Procesamiento de Desechos
(Simeprode), con la finalidad de resolver el problema
de la disposición de los residuos sólidos en el AMM.
Este sistema inicia funciones el 1 de junio de 1987.20
No obstante, la falta de cultura ambiental en la población del AMM se sigue mostrando por los grandes
volúmenes de residuos sólidos que se vierten en las
vialidades, lo que posteriormente se constituye en uno
de los principales agentes para que se observen sitios
con inundaciones, ya que provocan que se cubra de

vulnerabilidad se inscribe en el tiempo y se incrementa de acuerdo a las decisiones que en las instancias de
gobierno se ejercen en la planeación del desarrollo en
el AMM, las que se muestran carentes de una solución
elemental.
En el contexto de los residuos sólidos, de acuerdo a
la Plan Estatal de Gestión Integral de Residuos de Nuevo León 2009-2015,18 el AMM cuenta con un adecuado sistema de recolección, no obstante se reconoce
que aún persiste una recolección de carácter informal
promovida por los asentamientos irregulares existentes, cuya disposición se sigue dando al aire libre y principalmente en las laderas de los cauces fluviales. Según
datos del INEGI,19 en el AMM se recaban 2,770.2
toneladas diarias de residuos sólidos, que equivalen a
90% de la recolección total documentada para Nuevo
León. En este orden de ideas, los municipios que contribuyen mayormente a esta generación son Monte-

basura el sistema de alcantarillado. Se recoge una tonelada diaria en estos sistemas de drenaje pluvial, y
cuando llueve suele duplicarse esta cantidad producto
del arrastre por agua.21
En relación a la calidad del aire, los esfuerzos gubernamentales por evaluarla en el AMM se remontan
al inicio de operaciones del Sistema Integral de Monitoreo Ambiental en 1992. Su propósito es advertir sobre los niveles de exposición a contaminantes del aire
al que se halla expuesta la población, pero además informar sobre incidentes con altos índices de contaminación del aire.22 De acuerdo con el Programa de Gestión de la Calidad del Aire del Área Metropolitana de
Monterrey 2008-2012,22 las emisiones de contaminantes en el AAM durante 2005, condensadamente, mostraron que la mayor cantidad de emisiones fueron de
monóxido de carbono, con 509,794 ton/año, siguiéndole los compuestos orgánicos volátiles con 109,876

44

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�ton/año, luego los óxidos de nitrógeno con 66,924 ton/
año, las partículas menores a 10 micras con 63,622
ton/año, los óxidos de azufre con 60,140 ton/año, y
finalmente las partículas menores a 2.5 micras, 18,518
ton/año.
Con respecto a la contribución porcentual por tipo
de contaminante, se distingue que en el caso del
monóxido de carbono son las fuentes móviles las que
mayormente contribuyeron con 96.48%, igualmente
sucedió para los compuestos orgánicos volátiles y óxidos de nitrógeno, con 47.21 y 47.46%, respectivamente; estas fuentes móviles están representadas por las
emisiones propagadas por los vehículos automotores.
En el caso particular de los óxidos de azufre, la mayor
contribución provino de fuentes fijas, representadas por
desarrollos industriales o comerciales que generan
emisiones por chimenea o fugitivas, y su contribución
ascendió a 98.26%. Mientras que para las partículas
menores a 10 micras y menores a 2.5 micras, la fuente
principal fueron las de área que proceden de actividades de combustión, incendios forestales o de actividades que promueven la resuspensión de partículas.
En estudios recientes realizados por la Organización Mundial de la Salud, en 1,600 ciudades ubicadas
en 91 naciones, para determinar la calidad del aire,
reporta particularmente que para México el AMM presenta la peor calidad de aire, siguiéndole la ciudad de
Toluca y la Ciudad de México,23 situando así en riesgo
a todos sus habitantes a padecer enfermedades respiratorias que comprometen la salud esencialmente de grupos vulnerables, como ancianos y niños. En este sentido, el Centro Mexicano de Derecho Ambiental24 advierte en un estudio que en el AMM las consultas al
médico y hospitalarias se incrementan tras la exposición a los contaminantes después de dos días, particularmente en niños menores de 15 años y en la población en general, con infecciones respiratorias bajas.
Conclusiones
La capacidad existente en el área metropolitana de
Monterrey le ha permitido constituirse en un sitio para
atraer conocimiento y desarrollo, sobre todo en los
planos económicos, educativos, industriales, de infraestructura, de comunicaciones, servicios públicos y de
la investigación de nuevas tecnologías, que la
posicionan con muchas ventajas comparativas y com-

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

petitivas sobre otras áreas metropolitanas de nuestro
país. Sin embargo, cuando se realiza un examen de las
condiciones socioambientales, se hacen perceptibles
problemas que nos aquejan, como hemos mencionado, y de los que ha habido pocas soluciones, y ya es
evidente la manifestación de diversas situaciones de
crisis, por lo que es necesario replantearse si el AMM
es y será sustentable con el tiempo.
Como se ha observado, en este breve examen sobre la situación socioambiental del AMM, todas estas
dimensiones evaluadas y examinadas, lejos de estar desunidas, están interrelacionadas. Y son las que en mayor o menor medida permiten que aumente la vulnerabilidad ambiental en el AMM, y cuyos trastornos se
magnifiquen ante los eventos emanados del cambio
climático. Juzgamos, por lo tanto, que uno de los mayores retos que afronta la estructura gubernamental y
social es proveer y garantizar un entorno sustentable; y
cualesquiera que fueren las acciones y respuestas ante
estos desafíos que hemos citado, se requerirá necesariamente de una creciente participación social, así como
de los diferentes niveles de gobierno y del sector privado.
Es incuestionable que si esto ya ha sucedido, y no
se han obtenido los resultados esperados, es porque ni
la ciudadanía, ni los empresarios, ni los diferentes niveles de gobierno, le han otorgado la debida trascendencia y, consecuentemente, han desatendido la experiencia y la práctica de concertar esfuerzos comunes
para repasar y atender dicha problemática
Referencias
1.

2.

3.

4.
5.

6.

Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo (1988). Nuestro Futuro Común. Bogotá. Alianza Editorial Colombiana.
Gay García, C. &amp; Rueda Abad, J.C. (2014). Sustentabilidad ambiental y cambio climático. Ciencia, octubre-diciembre: 28-33.
Cantú-Martínez, P.C. (2014). Cambio climático: Sus repercusiones para la sustentabilidad. CiENCiAUANL, 17(67):
31-36
Magaña Rueda, V.O. &amp; Neri, C. (2012). Cambio climático
y sequías en México. Ciencia, octubre-diciembre: 26-35.
Sousa, E. (2010). Metrópoli. Una interpretación teórica del
fenómeno expansivo ligado a la vivienda, a la vulnerabilidad y a la pobreza: el caso del área metropolitana de Monterrey, Nuevo León, México. Revista INVI, 69(25): 19-101.
Sedesol, Conapo &amp; INEGI (2010). Delimitación de las zo-

45

�7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

46

nas metropolitanas de México 2010. México. SedesolConapo-INEGI.
INEGI (2010). Censo de población y vivienda, 2010. En:
&lt;http://www.inegi.org.mx/est/contenidos/proyectos/ccpv/
cpv2010/&gt;. Fecha de consulta: 13 de diciembre de 2014.
Narváez, L., Lavell, A. &amp; Pérez Ortega, G. (2009). La gestión del riesgo de desastres: un enfoque basado en procesos.
Lima. Comisión Europea / Secretaría General de la Comunidad Andina / Comité Andino para la Prevención y Atención de Desastres - CAPRADE.
Muñoz Hernández, B., Conde Rivera, R. &amp; Rincón López,
J.I. (1991). Evaluación de riesgos por urbanización en zonas montañosas de Monterrey, N.L., México. Universidad
Autónoma de Nuevo León.
Villarreal, D.R. (1991). El área metropolitana de Monterrey: cambios en la estructura urbana 1980-1990. En: Delgado, J. &amp; Villarreal, D.R. (Coords.) Cambios territoriales
en México: exploraciones recientes. (pp. 109-129). México.
UAM-X, CSH, Depto. de Producción Económica.
Aparicio Moreno, C.E., Ortega Rubí, M.E. &amp; Sandoval
Hernández, E. (2011). La segregación socioespacial en Monterrey a los largo de su proceso de metropolización. Región
y Sociedad, 23(52): 173-207.
Ariza, M. &amp; Solís, P. (2009). Dinámica socioeconómica y
segregación espacial en tres áreas metropolitanas de México, 1990 y 2000. Estudios Sociológicos 27(1): 171-209.
Sousa, E. (2006). El área metropolitana de Monterrey: análisis y propuesta de lineamientos metodológicos para la planificación en zonas periféricas. (Tesis inédita de doctorado).
Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Arquitectura. San Nicolás de los Garza, N.L., México.
Villanueva Arjona, J.M. (2007). La problemática de la zona
metropolitana de Monterrey. En: Moreno Pérez, S. &amp;
Meixueiro Nájera, G. (Coords.) El desarrollo metropolitano y la sustentabilidad de las ciudades. (pp. 51-56). México, D.F. Centro de Estudios Sociales y de Opinión Pública.
Gobierno del Estado de Nuevo León (2008). Plan sectorial

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.
24.

de transporte y vialidad del área metropolitana de Monterrey 2008-2030. Monterrey. Gobierno del Estado de Nuevo León-Consejo Estatal de Transporte de y VialidadDUANL, Metrorrey-Agencia Estatal del Transporte Nuevo
León.
Servicios de Agua y Drenaje de Monterrey (2014). Infraestructura–Fuentes de abastecimiento. En: http://
www.sadm.gob.mx/PortalSadm/jsp/seccion.jsp?id=141. Fecha de consulta: 6 de enero de 2015.
Gobierno del Estado de Nuevo León (2013). Huracán Alex
en Nuevo León, la memoria. Riesgos, testimonios y acción
social. Monterrey. Gobierno del Estado de Nuevo León-Secretaría de Desarrollo Social.
Gobierno del Estado de Nuevo León (2009). Programa estatal de gestión integral de residuos de Nuevo León 20092015. Monterrey. Gob. Edo. N.L.
INEGI (2013). Estadística básica sobre medio ambiente.
Datos de Nuevo León. Monterrey. Instituto Nacional de
Estadística y Geografía.
Gobierno del Estado de Nuevo León (2014). Sistema Integral para el Manejo Ecológico y Procesamiento de Desechos (Simeprode). Antecedentes. En: http://
archivo.nl.gob.mx/?P=simeprodeso_ant. Fecha de consulta:
20 de enero de 2015.
Ramírez, C. (2008). Basura, gran problema en drenaje
pluvial. En: http://info7.mx/a/noticia/50475. Fecha de
Consulta: 30 de enero de 2015.
Gobierno del Estado de Nuevo León &amp; Semarnat (2008).
Programa de Gestión para Mejorar la Calidad del Aire del
Área Metropolitana de Monterrey 2008-2012. Monterrey.
Gobierno del Estado de Nuevo León y Semarnat.
Madrigal, A. (2014). Monterrey, la ciudad más contaminada del país. México. Milenio.com
Centro Mexicano de Derecho Ambiental (2013). Recomendaciones de política pública para mejorar la calidad del aire
en México. Una visión compartida. México, D.F. CEMDA,
A.C.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�MAGDA GARCÍA-QUINTANILLA, REYNA VERÓNICA SERNA,
ALMA ELENA GUTIÉRREZ, YOLANDA RUIZ MARTÍNEZ*

CiENCiAUANL

TENDENCIAS EDUCATIVAS

La teoría
del cambio

www.jorgedolc.files

y la innovación como fundamento
para la gestión del conocimiento

El ser humano (homo sapiens) apareció hace medio
millón de años, aproximadamente, lapso relativamente
breve si consideramos los 450 millones de años de la
Tierra.1 Su aparición, resultado de muchas transformaciones de la biosfera, no estuvo acompañada de toda
la tecnología con la que hoy lo asociamos, es decir, la
cultura como conjunto de herramientas físicas y simbólicas que ha desarrollado para transformar la reali-

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

dad y satisfacer así sus necesidades de orden biológico, psicológico y social.
La evolución de la humanidad es inherente a la
noción de cambio en cada aspecto que la caracteriza:
la producción de bienes de subsistencia, los modelos
*Universidad Autónoma de Nuevo León.
Facultad de Comunicación.
Contacto: magda.garciaq@uanl.mx

47

�de organización política, las fuentes de energía y los
métodos para su explotación, la distribución y consumo de bienes, el proceso salud-enfermedad y su atención, la socialización, la comunicación, el arte y el ocio,
entre otros.
Dichos cambios, las sociedades los produjeron en
escenarios concretos. El cambio social como construcción teórica consta de dos tipos de procesos: 1) los
que mantienen la estructura; 2) los que tienden a cambiar la estructura social; ambos pueden presentarse en
diferentes planos a un mismo tiempo. Por ejemplo,
los padres enseñan a sus hijos todo lo que la generación anterior les enseñó y así transmiten y mantienen
la cultura; sin embargo, en un clima de revolución los
padres o tutores enseñan a sus hijos (consciente o inconscientemente) pautas de conducta y valores que
les permitan adaptarse en forma más eficiente a la futura estructura social, y a ese proceso de transformación se le denomina “reforma del sistema social”.2
En el presente escrito recorreremos nociones del
cambio para dejar en claro que abordar este concepto
no es una moda pasajera, sino una estructuración teórica originada en los pensadores sociales a lo largo de
la historia.

48

Diferentes posturas se consideran clásicas en el
abordaje del cambio, como la de “La evolución de las
sociedades” de Herbert Spencer.3 Para este autor, la
sociedad es un organismo que conserva como característica esencial el crecimiento y, unido a éste, las vicisitudes que esto representa desde el nacimiento hasta
la división y la muerte. En este sentido, las sociedades
comparten con los cuerpos vivos su aumento de tamaño, su modificación de estructura, su división de
funciones y su establecimiento de alianzas con otras
entidades.
Augusto Comte describe los cambios en la historia de la humanidad en tres grandes épocas o estadios
de la civilización, y cada uno con sus respectivas características:
a) Teológica y militar. Esta etapa lleva un sello en
el que la imaginación predomina sobre la reflexión
como método de conocimiento; las relaciones sociales se definen primordialmente a partir del plano militar: la expansión territorial y la esclavitud como base
de la economía. b) Metafísica y jurídica. Constituye
un periodo de transición; la observación gana terreno
como método de conocimiento del mundo, la industria rebasa el nivel de producir sólo bienes de subsis-

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�entendidas como la expectativa que un individuo tietencia y, paulatinamente, el papel de la milicia transine sobre su comportamiento; éstas pueden sufrir transta de rectora a participante activa. c) Ciencia e indusformaciones en la medida en que se inscriben en la
tria. Las concepciones teóricas se vuelven positivistas,
historia de cada individuo.8 En este punto, es imporla industria asume el papel central de la economía y
3
de las relaciones sociales.
tante señalar que la aparición y desarrollo de los meA partir de la idea de que las culturas son organisdios masivos de difusión influyen de manera determimos, Oswald Spengler establece un paralelismo entre
nante en la construcción de las actitudes. En un mela historia de una cultura como la china y la de un
canismo que Moscovici denomina “comunicación perorganismo vegetal o animal: las culturas crecen y se
suasiva”, y propone un esquema:
desarrollan, y cada una es un protofenómeno de la
historia universal. La plenitud de una
cultura se relaciona con su expansión en
el espacio y en el tiempo, y si logra llegar
a ese punto ésta se anquilosa y muere.3
Otro pensador y teórico importante para
Acción
la comprensión de los procesos del cambio social, Karl Marx,4 nos enseñó que
Retención
cuando las fuerzas materiales de producAceptación
ción entran en conflicto con las relacioComprensión
nes existentes se sientan las bases de una
•
Atención
revolución social, que propiciará el cambio a otro sistema estructural, cuya nueva base económica genera, a su vez, cambios en el nivel superestructural que inFig. 1. Etapas del proceso de cambio de actitud a partir del texto de Psicología
8
social, de Moscovici.
cluyen la justicia, la política, la religión, la educación,
En este esquema, se aprecia el proceso en el que las
la estética y el contexto filosófico de cada sociedad.
primeras dos etapas se refieren a la recepción del menPara Durkheim,5 el cambio social es producto de
saje. En lo relativo a la retención, algunos autores,
los desórdenes, plantea como alternativa las reformas
como el propio Moscovici, sugieren que debe entensociales premeditadas, manipulando los “hechos soderse como la “consolidación de la nueva actitud”.
ciales” como fuerzas y estructuras externas al indiviLa eficiencia de un mensaje en el proceso de camduo. En su estudio sobre el suicidio, argumenta que la
bio depende de que sea, primero, comprendido; desnaturaleza y los ajustes de los hechos sociales son el
pués, retenido; y por último, integrado como un camfactor precipitante para volver las cosas a su estado
bio en el esquema de actitudes del sujeto o grupo de
original.
sujetos.9
Max Weber6 señala “la racionalidad” como el elemento esencial del cambio. Para ejemplificar este tipo
El cambio en los procesos educativos
de filosofía de la racionalidad, Ritzer7propone conocer el funcionamiento de los restaurantes de comida
La teoría del cambio explica algunas formas en que se
rápida, los cuales muestran el extremo de la racionalidan las modificaciones de orden social y los elemendad en el manejo, control y aprovechamiento del tiemtos que intervienen en el proceso, lo que eventualpo como trabajadores o usufructuarios. Así pues, para
mente permitiría predecir y analizar los sucesos del
Weber el cambio es un transitar de la irracionalidad a
hecho educativo. El cambio en educación abarca tola máxima racionalidad, en que el elemento que lo
das aquellas transformaciones o modificaciones en las
define es la optimización de recursos.
concepciones educativas y en los medios y recursos
Ahora bien, el estudio del “cambio social” requiepara llevarlas a cabo, e incluye las que se deriven de su
re un espacio de concreción de lo grupal a lo indivipropia instrumentación práctica.
dual, y ese espacio se da en el plano de las actitudes,

•

•

-

·-

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

49

�Rodríguez Flores10 desarrolla algunos principios
básicos para implementar el cambio en la educación:
a) principio del aumento de la participación activa y
democrática: la dirección de los procesos y actividades debe favorecer un ejercicio más libre de la opinión, y el surgimiento de las iniciativas de las decisiones que en diferentes niveles se adoptan, mediante un
proceso de plena comunicación; b)principio de valoración crítica: un proceso tendente a reconsiderar los
modos de actuación mediante el análisis de qué se hace,
para qué se hace y cómo se hace; c) principio de motivación: el cambio educativo debe favorecer una mayor implicación profesional de los directivos y docentes en el aumento de la motivación hacia su labor.
Los cambios en el plano de la educación pueden
afectar áreas muy específicas del quehacer, o bien, incidir en los niveles infraestructurales de la institución,
por lo que existen (a nivel conceptual) dos tipos de
cambios, que en la práctica pueden darse de la mano
o en forma más o menos aislada: los cambios funcionales, cuando su efecto apunta a los elementos operativos, tanto humanos como instrumentales; y los cambios estructurales, cuando se afectan las partes fundamentales de la organización, tanto en lo conceptual
como en lo material.11

A la acción o efecto de alterar las cosas al introducir
novedades denominaríamos innovación, pero emplearemos el término de “innovación educativa” para referirnos a un proceso o conjunto de procesos de cambio intencional en la educación que, como tal, está
constituido por un proyecto y por las actividades en
las que se realiza el proyecto.12
José Tejada (1998)13 menciona que toda innovación es siempre una acción deliberada y que dicha
experiencia deberá tratarse con todo el rigor, y enlista
una serie de condicionantes para lograr sus efectos en
una institución: intencionalidad, sistematismo, dimensión contextual, dimensión sustantiva, dimensión personal, dimensión procesual y dimensión evaluadora.
Huberman y Havelok14 establecieron los tres modelos considerados clásicos para explicar las innovaciones en educación: a) investigación y desarrollo.
Supone un cambio racional y uniforme en cualquier
supuesto e hipotético destinatario; b) solución de pro-

50

www.gestiondocumentos.files.com

Innovación educativa

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�blemas. El cambio se induce desde las motivaciones
del usuario, que además queda “implicado en el descubrimiento de sus necesidades educativas” y en la
búsqueda de soluciones; y c) la interacción social. La
utilización de los mecanismos de influencia de unos
establecimientos educativos sobre otros.
Los puntos de partida para estudiar las innovaciones educativas los centramos en tres ejes: la estructura
institucional concibe la innovación como un proceso
social con necesidad de satisfacer las demandas y cumplir con el papel de vínculo con otras instituciones
sociales. El universo del currículum permitirá acercarse a los distintos modelos curriculares y a su particular manera de concebir la innovación. En los procesos mediacionales, la innovación en el contexto interno
configura la acción cotidiana de los actuantes en el proceso innovador, así como de las prácticas pedagógicas.
La institución educativa, vista como una organización social, es el vehículo a través del cual el Estado
instruye a los miembros de los diferentes grupos, con
el fin de integrarlos a la red de relaciones sociales. Se
transforman en reproductores de representaciones sociales y permiten la continuidad del todo social, en la
medida que dicho sistema funge como uno de los principales instrumentos de integración del individuo a la
vida profesional, proporcionándole un contexto cultural que le permita subsistir integrado a la comunidad.15 Todo modelo de innovación educativa debe
necesariamente circunscribirse en la dimensión institucional, y debe adoptar las características particulares de sus diversas formas, estilos y valores para asegurar
el impacto de cualquier proceso de innovación.
El universo del currículum
El concepto “currículum” proviene de la palabra latina currere, que hace referencia a carrera, a un recorrido que debe realizarse. Aunque dicho término es bastante elástico, ya aludir a currículo implica la perspectiva y también el discurso mítico de los humanistas
sobre un deber ser que genera una serie de valores
morales, religiosos, políticos, artísticos o filosóficos.16
La perspectiva del pensamiento curricular incorpora
la dimensión dinámica de su realización, es decir, el
diseño curricular investiga sobre lo dicho y lo no dicho del conocimiento, sus dimensiones son de orden
sociopolítico. Para Apple,17 estudiar los problemas edu-

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

cativos desde la perspectiva curricular permite organizar los diversos enfoques, presupuestos y prácticas
que se entrecruzan en el hecho educativo, lo que no se
puede explicar desde otras disciplinas.
Para Martínez y Toledo (2009),18 la innovación
curricular es una serie de tentativas, procesos y actividades dirigidas al mejoramiento cualificado del “por
qué” “cómo” y “qué” de las prácticas educativas. Los
autores nos hacen una síntesis de los modelos
interpretativos de la innovación curricular y los clasifican en teóricos y tecnológicos
Saturnino de la Torre,11 en Innovación curricular,
procesos, estrategias y evaluación, define la innovación
como proceso y como concepto teórico que conforma
una pluralidad de modelos con los que cuenta el cambio educativo, y logra una clasificación de éstos: a)
modelo sistémico-funcional. La innovación como sistema de cambio: en este punto se destaca la naturaleza y finalidad del cambio, la existencia de una realidad institucional, la presencia fundamental de los
agentes y usuarios de la innovación, las estrategias, los
medios y los elementos relativos al proceso evaluador.
b) El modelo heurístico. La innovación como solución de problemas no necesariamente es un plan
prediseñado que ha de ejecutarse, sino más bien es
una situación problematizada, que debe enfrentarse a
partir de estrategias de resolución contextuadas. c) El
modelo generativo. La innovación como crecimiento
se plantea como parte de una mejora en el crecimiento personal e institucional.
En los procesos mediacionales, la innovación educativa, actividad realizada de manera intencional y
anticipada, propicia el aprendizaje de acuerdo con
determinados fines que de manera explícita e implícita son valorados tanto por la institución educativa
como por el medio social, y se fundamenta en concepciones pedagógicas y juicios valorativos, así como
en métodos y procedimientos que el profesor ejerce
desde el momento mismo en que inicia la planeación
de sus programas, ya que al hacerlo toma decisiones
sobre los futuros aprendizajes, sobre lo que va a enseñar y cómo va a hacerlo. Por eso, en la medida que el
profesor y la institución posean una visión más amplia de las distintas actividades y funciones que puede
ejercer el docente, éste enriquecerá la concepción de
enseñanza y aprendizaje que se sustente.2
La función docente en este contexto debe apre-

51

�www.evc-wp01.s3.amazonaws.com

ciarse al menos en dos planos: como una labor compleja que incluye actividades curriculares y no curriculares, que genera una gran cantidad de expectativas
sociales, y como una profesión en el sentido de ocupaciones que requieren un largo periodo formativo y
se ejercen con el objetivo de hacer de esa actividad
una forma de vida.
En ese sentido, resulta esperable que las profesiones tengan algunas cualidades identificables como
poseer un cuerpo sistemático de conocimientos que no
se adquiere únicamente a través de la experiencia, sino
bajo un prolongado periodo de enseñanza superior.19
Acercarnos a la concepción de la docencia como
profesión, supone entenderla como un proceso no
estático, caracterizado por un cambio constante desde una dimensión personal del cambio, por lo que
importa atender el impacto que las propuestas de innovación tengan en la persona del profesor: sus creencias, valores y sentimientos.
Hablar de innovaciones implica aludir a un fenómeno inherente al cambio llamado comúnmente “resistencia”, este concepto lo podemos encontrar en una
multiplicidad de factores y percibirlo desde diferentes
paradigmas. En la sociología se considera que es cualquier fuerza de dirección opuesta al objetivo de cambio.20 Las resistencias parecen formar parte de casi toda
función o elemento en un mundo que se plantea

52

fenoménico, donde el movimiento es la constante y la
directriz de las transformaciones.
En educación, Tejada (1998)13 mantiene que: “El
fenómeno de la resistencia en la innovación es entendido como toda reacción de oposición, inherente a la
propia innovación, como fenómeno la resistencia al
cambio es consustancial con la naturaleza humana”.
Hemos de considerar que las resistencias operan desde los límites mismos de la personalidad del individuo, sujeto éste a un contexto específico en el que
persisten otras tantas resistencias u obstáculos. Entre
las causas que provocan que los resultados de los cambios establecidos no correspondan a las expectativas,
se encuentra la significativa distancia entre la capacidad expresiva de quienes diseñan y establecen los cambios y la capacidad de quien genera los resultados.
Michael Fullan21 indica que, para generar un cambio real en la práctica educativa de la escuela, es preciso llevar a cabo un tratamiento previo que atienda los
problemas de cohesión e intereses profesionales y generales de los grupos. Señala que si los cambios en el
sistema educativo no alcanzan a percibir sus frutos es
porque son esporádicos, impuestos desde arriba, superficiales, sin una visión integral de los factores del
proceso de cambio, falta incentivar el papel protagónico de los agentes que intervienen en el proceso. En
muchas ocasiones no se cuenta con los recursos nece-

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�sarios y falta orientación, ya que a la escuela sólo llegan disposiciones que se han de acatar, sin saber lo
que se pretende lograr. Entre algunas de las estrategias de intervención para eliminar las resistencias en
la innovación educativa figuran las empleadas por
Tejada (2005),13 quien diserta acerca de la necesidad
de planificar y desarrollar actuaciones adecuadas una
vez diagnosticadas las resistencias, teniendo presente
el trabajo de grupo como elemento prioritario de la
acción de los individuos, además de resolver problemas en la práctica, calibrar la conveniencia del momento de la implementación, proponer objetivos precisos, tareas concretas y compromisos de duración limitada; asimismo, tener la autorización y el apoyo de
la dirección administrativa para la implementación del
proyecto, trabajar con flexibilidad y capacidad de negociación, contemplar la capacitación y actualización
en todo el proceso y, por último, evaluar sobre la práctica para asegurar la coherencia en la evolución y desarrollo de la misma.
A lo largo de estas reflexiones y apuntes en torno a
las concepciones teóricas del cambio y la innovación,
el cuerpo académico de “comunicación, innovación y
gestión del conocimiento” de la Facultad de Comunicación de la UANL pretende compartir algunas ideas trabajadas en su seminario permanente, pensando que serán útiles para fundamentar futuras acciones de aquéllos
que quieran realizar cambios en los sistemas educativos.
Referencias
1.
2.

3.

4.

5.
6.
7.
8.

Calhound, C. (2012): Classical Sociological Theory. WileyBlackwell. UK.
García-Quintanilla, M. (2000): Cambio y resistencias en la
innovación educativa. Publicaciones de la Universidad Autónoma de Barcelona. España.
Etzioni, A. y Etzioni, E. (1964/1992): Los cambios sociales. Fuentes, tipos y consecuencias. Fondo de Cultura Económica, México.
Marx, K., (1844) Economic and Philosophical Manuscripts
and the Communist Manifesto, the Rheinische Zeitung, or
the “Rhineland Gazette”.
Durkheim, E. (1897/1991): Educación y sociología. Col.
Textos pedagógicos. España.
Weber. (1972): Economía y sociedad, México, FCE.
Ritzer, G. (1995): Teoría sociológica contemporánea.
McGraw-Hill/ Interamericana de España, S.A. Madrid.
Moscovici, S. (1988): Psicología social I: influencia y cambio de actitudes; individuos y grupos. Biblioteca Cognición

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

9.

10.
11.
12.

13.

14.

15.

16.

17.
18.

19.

20.
21.
22.

23.
24.

25.
26.
27.

28.

y Desarrollo humano. Barcelona: Ediciones Paidós Ibérica,
S.A.
Montmollin, J. (1988). El cambio de actitud. En: S. Moscovici (Ed.), Psicología social (pp. 35-46). Barcelona: Paidós, Ibérica, S. A.
Rodríguez Flores M. E. (2001): La función directiva escolar. Ed. Castillo, México
Torre, S. de la, (1994): Innovación curricular; proceso, estrategias y evaluación. Ed. Dykinson S. L. Madrid.
Arnaz, J.A. (1999): “Fines y dimensiones de la innovación
en el mejoramiento de la calidad de la docencia”. Ponencia
presentada en el Congreso de Pedagogía 1999. La Habana,
Cuba.
Tejada, José. (2005): Los agentes de la innovación en los
centros educativos. Colección Persona, Escuela y Sociedad,
Editorial Aljibe, España.
Havelock, R.G. y Huberman, A.M. (1980): Innovación y
problemas de la educación: teoría y realidad en los países en
desarrollo, UNESCO. Col. Estudios y encuestas de educación comparada. París.
Wagner, W. y Hayes, N., Flores P. (2011): El discurso de lo
cotidiano y el sentido común. La teoría de las representaciones sociales. Editorial UNAM. México
Fullat, O. (1992): Filosofías de la educación. Paideia. Colección: Educación y Enseñanza. Ediciones CEAC, Barcelona.
Apple, M.W. 2004. Ideology and curriculum. 3rd Ed. New
York: Routledge.
Martínez y Toledo (2009): Control de gestión, una perspectiva antropológica. Editorial Administrativa y
Organizativa. Vol. 14. España.
Bartunek, J.M. (2003). Organizational and educational
change: The life and role of a change Mahwah, NJ: Lawrence
Erlbaum.
Lippit, R., et al. (1958): La dinámica del cambio planificado. Amorrortu editores, Buenos Aires. Argentina.
Fullan, M. 2007. The new meaning of educational change.
4th ed. New York: Teachers College Press.
Escudero y González, (1984): La renovación pedagógica:
algunos modelos teóricos y el papel del profesor. Madrid:
Escuela Española. Col. Práctica educativa.
Gimeno J. (1995) El currículum una reflexión sobre la práctica. Morata, Madrid, España.
Hargreaves, A. (1996): Profesorado, cultura y posmodernidad. Colección Ediciones Morata, S.A., Madrid. Pedagógica, Ed. Morata S.L., Madrid.
Marcelo C. (1994): La formación del profesorado para el
cambio educativo. P.P.U., Barcelona.
Marchessi, A. y Martín, E. (1998): Calidad de la enseñanza
en tiempos de cambio. Alianza Editorial, Madrid.
Miguel, M. de (1996): El desarrollo profesional docente y las
resistencias a la innovación educativa. Depto. de Publicaciones
de la Universidad de Oviedo. Universidad de Oviedo.
Stenhouse, L. (1987): Investigación y desarrollo del currículum. Morata, Madrid.

53

�Caracterización del arbolado de un sistema
pastoril-silvícola del matorral submontano,
México
TANIA ISELA SARMIENTO MUÑOZ, EDUARDO ALANÍS RODRÍGUEZ, JOSÉ MANUEL MATA BALDERAS,
JAVIER JIMÉNEZ PÉREZ, EDUARDO JAVIER TREVIÑO GARZA
La agroforestería es el nombre genérico que describe
un sistema de uso de la tierra antiguo y ampliamente
practicado, en el cual los árboles se combinan espacial y temporalmente con animales y cultivos agrícolas.1 De la agroforestería se desprende el sistema pastoril-silvícola, asociación de árboles maderables o
frutales con animales (figura 1).2,3 En años recientes,
muchos ganaderos han empezado a practicar sistemas pastoril-silvícolas, con el fin de incrementar la
54

productividad de sus tierras y promover la conservación de los recursos naturales.4
Entre las diversas bondades que brindan los sistemas pastoril-silvícolas, se ha documentado que cumplen un papel importante para la dispersión de especies nativas de plantas, así como en la conservación
* Departamento de Impacto Ambiental y Desarrollo de Proyectos,
Gestión Estratégica y Manejo Ambiental, S.C.
Contacto: tania.sarmz@gmail.com

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�TANIA ISELA SARMIENTO MUÑOZ, ET AL.

de animales silvestres.5 En términos de productividad, se ha descrito que los árboles presentes en ellos,
además de proveer madera para cercas y combustible, generan un microclima mediante la sombra, que
es de preferencia para el ganado al proporcionar protección contra la radiación solar.6-8 Asimismo, se prevé
que los árboles pueden mejorar el balance hídrico de
la vegetación herbácea debajo de ellos, que junto con
el incremento de la fertilidad que generan en el suelo
aumentan la productividad de herbáceas con respecto al pastizal.9,10
Las investigaciones con respecto a estos sistemas
se han generado principalmente en los trópicos y
ecosistemas templados del continente; algunas de
éstas describen la composición de especies vegetales
que los conforman; sin embargo, la mayoría son objeto de estudio desde el punto de vista productivo,
en el cual se preconcibe su importancia y potencial
ecológico, pero la evidencia científica que compruebe estas afirmaciones es aún escasa y la información
se encuentra dispersa.
En el noreste de México se registra un número
limitado de trabajos referentes a la agroforestería.11,12
En términos de composición arbórea, Pando y
Villalón13 elaboraron un estudio sobre el conocimiento local que objeta la sociedad con respecto a los
múltiples usos de las especies arbóreas con potencial
agroforestal.
La presente investigación evalúa algunos parámetros dasométricos y de diversidad del arbolado presente
en un sistema pastoril-silvícola del matorral submontano en el sureste de Nuevo León, México, con el fin de
caracterizar y analizar su significado ecológico.

San Rafael, municipio de Linares, Nuevo León (noreste de México) (figura 2). Las coordenadas registradas están dentro del rango de los 24°45, en latitud
norte, y los 99°40, de latitud oeste, en el suroeste de
la región fisiográfica Llanura Costera del Golfo Norte.14 El clima dominante en esta región es semicálido
subhúmedo, en que se registran precipitaciones mayores de 800 mm, debido a los fenómenos de condensación por cambios de altitud en la misma.
El sistema de topoformas pertenece a lomerío
suave con bajada, donde los suelos predominantes
son los regosoles, y las posibilidades de uso pecuario
son de pastoreo extensivo sobre vegetación natural
distinta del pastizal.14
La vegetación predominante es el matorral submontano, que se caracteriza por arbustos o árboles
de cuatro a seis metros de alto, con hojas pequeñas,
caducifolias y subespinosas, las especies más representativas son Helietta parvifolia, Cordia boissieri,
Sophora secundiflora, Havardia pallens, Vachellia
rigidula, Caesalpinia mexicana, Dyospiros texana, entre otras.15

MA
TERIALES Y MÉTODOS
MATERIALES
Área de estudio
El área de estudio se ubica en un terreno pastorilsilvícola en el rancho Doña Aurora, en el ejido de
CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

Fig. 2. Mapa de ubicación del área de estudio.

55

�CARACTERIZACIÓN DEL ARBOLADO DE UN SISTEMA PASTORIL-SILVÍCOLA DEL MATORRAL SUBMONTANO, MÉXICO

Análisis de la vegetación
El área de estudio es un matorral submontano donde se realizó un aclareo por lo bajo, que implicó la
eliminación de todos los individuos de dimensiones
menores a 10 cm de diámetro. La intención de este
manejo es modificar la estructura de la comunidad
vegetal existente, para crear espacios abiertos donde
se puedan establecer pastos y permitir el desplazamiento del ganado. Además, las copas del arbolado
proporcionan media sombra, lo que favorece la creación de un microclima para el resguardo del ganado
en temporadas de calor; y algunos árboles brindan
frutos como follaje caducifolio que los animales aprovechan en ciertas épocas del año.
La evaluación se llevó a cabo mediante el establecimiento de cuatro sitios de muestreo cuadrados de
1600 m2, distribuidos completamente al azar. En los
sitios de muestreo se evaluaron todas las especies
arbóreas y se obtuvieron parámetros dasométricos,
consistentes en el registro de la nomenclatura taxonómica, la altura total (h), el diámetro (d0.10) en sentido norte-sur y este-oeste; y la cobertura de copa
también en sentido norte-sur y este-oeste para cada
individuo. El diámetro se midió a 0,10 m sobre la
base del suelo, debido a las bifurcaciones que presentaron los individuos a mayor altura, por lo que
resulta más práctico y económico realizar una sola
medición.16
Análisis de la información
Para evaluar el significado ecológico de las especies
arbóreas, se estimaron los indicadores relativos de
abundancia (ARi), dominancia (DRi), frecuencia (FRi)
e índice de valor de importancia (IVI),17,18 calculados a partir de las siguientes ecuaciones matemáticas:

56

La abundancia relativa se obtuvo mediante la fórmula:
A.¡ = Ni/ 5

AR( = (Aih:A) * 100
i= 1…n

donde ARi es la abundancia relativa de la especie
i, con respecto a la abundancia total (Ai); Ni es el
número de individuos de la especie i, y S la superficie (ha).
Para estimar la dominancia relativa se empleó:

i= 1…n

donde DRi es la dominancia relativa de la especie
i, con respecto a la dominancia total (Di); Abi el área
basal de especie i, y S la superficie (ha).
La frecuencia relativa se obtiene con la siguiente
ecuación:

i=1…n

donde FRi es la frecuencia relativa de la especie i,
con respecto a la frecuencia total (Fi); Pi la frecuencia
de la especie i en los sitios de muestreo, y NS el número total de sitios de muestreo.
El índice de valor de importancia (IVI) se define
como:
lVl

= AR_

FR

l ____
L

donde ARi es la abundancia relativa; DRi es la
dominancia relativa, y FRi la frecuencia relativa.
Para estimar la diversidad alfa y la riqueza de esCIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�TANIA ISELA SARMIENTO MUÑOZ, ET AL.

pecies se utilizaron el índice de Shannon19 y el índice
de Margalef,20 respectivamente. El índice de Shannon
se estimó mediante la siguiente ecuación:
s

H'

=

L

Pi* Jn(pl)

i =1

donde S es el número de especies presentes, ln es
logaritmo natural, y pi es la proporción de las especies pi=ni/N; donde ni es el número de individuos de
la especie i, y N es el número total de individuos.
Con el mismo significado de las variables en común,
el índice de diversidad de Margalef (Da) se estimó
con la ecuación:
(S - 1)
D =--ª·

fog N

La distribución de las especies en tres diferentes
zonas de altura se calculó mediante el índice de distribución vertical de Pretzsch,21 el cual toma tres zonas de altura: zona I: 80-100% de la altura máxima
de la población, zona II: 50-80%, zona III: 0-50%.
Posteriormente, se calculó el índice de distribución
vertical de especies (A), el cual cuantifica la diversidad de especies y su ocupación en el espacio vertical
en la población.22 El índice de distribución vertical
se calculó de acuerdo a la siguiente fórmula matemática:
s

A

=-

z

L¿

p¡¡

* In(p¡¡)

t =1 j =1

donde S es el número de especies presentes; Z el
número de zonas de altura, y pij la proporción de
especies en cada zona de altura:
pij

= nij/N

nij es el número de individuos de la misma especie (i) en la zona (j), y N el número total de individuos.
CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

RESUL
TADOS
RESULT
Se registraron nueve familias, 12 géneros y 13 especies arbóreas (tabla I), siendo la familia Fabaceae la
mejor representada con cuatro especies, lo cual concuerda con la caracterización del matorral submontano por Canizales et al.23 En cuanto a las especies
más representativas en términos de abundancia, dominancia y frecuencia se registraron Casimiroa
pringlei, Diospyros palmeri y Celtis pallida (tabla I), lo
cual muestra que el disturbio debido a los aclareos
por lo bajo no ha sido de alto impacto como en áreas
de actividad pospecuaria, donde se reduce la disponibilidad de nitrógeno en el suelo y las leguminosas
se regeneran como las especies más representativas.2426
La representatividad de estas especies también
muestra que el área presenta condiciones favorables
para el desarrollo de las especies reportadas como
características del matorral submontano.27,28
Como resultado de la selección del arbolado en
el área, Casimiroa pringlei, Diospyros palmeri y Celtis
pallida, que significan 23.07% de las especies registradas, concentran 57.65% del valor de importancia
ecológica del área, siendo Casimiroa pringlei la de
mayor peso ecológico al concentrar 24.5% de este
valor (tabla I). Contrario a caracterizaciones del matorral submontano en condiciones naturales, donde
los mayores valores de importancia ecológica están
dados por las especies Vachellia rigidula y Cordia
boissieri,15,23,29 e inclusive en condiciones prístinas27
reportaron a Helietta parvifolia como la especie de
mayor importancia ecológica.
De acuerdo al índice vertical de especies (A), el
estrato I (alto, de 6.9 m a 8.7 m) se encuentra conformado por cuatro individuos de las especies
Havardia pallens, Casimiroa pringlei y Juglans
microcarpa. El estrato II (medio, de 4.2 m a 6.89 m),
que fue el mejor representado, está conformado casi
en su totalidad por Casimiroa pringlei, Diospyros
57

�NUEVAS DIRECCIONES EMPÍRICAS EN LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

palmeri, Celtis pallida, Condalia hookeri, Ehretia
anacua, entre otros con menor representatividad.
Casimiroa pringlei fue la especie predominante en este
estrato. Por su parte, el estrato III (bajo, menor a
4.19 m) se encuentra conformado principalmente
por Celtis pallida, Diospyros palmeri, Cordia boissieri,
Condalia hookeri, Casimiroa pringlei y Zanthoxylum
fagara; alcanzando Cordia boissieri la altura máxima
con 4.2 m. Las especies del estrato I poseen una abundancia de 3.60%; el estrato II, de 79.28%; y el estrato III, de 17.12%, lo que indica que el sistema estudiado es cohortal, es decir, que predomina un sólo
estrato (II) (figura 3). El índice vertical de especies
fue de 2.45, que comparado con su valor máximo de
3.66, se puede inferir que el área está conformada

principalmente por un estrato, el cual está bien representado por un alto número de especies.
Se analizó la abundancia de individuos por hectárea, de acuerdo a las clases diamétricas mediante
un gráfico de barras, donde se observa una línea de
tendencia lineal negativa en la densidad de individuos, conforme aumenta el diámetro de los mismos
(figura 4). Las densidades mayores de individuos (ˆ30
N/ha) se concentran en las clases diamétricas I, II y
III. Aunado a esto, y siendo que el diámetro menor
registrado es de 9.1 cm, se tiene un sistema que no se
encuentra en regeneración, como otros matorrales;25,30 sino que sus componentes conforman una
masa irregular e incoetánea en la cual los árboles crecen principalmente en diámetro.31

Tabla I. Abundancia (N/ha), dominancia (m2/ha), frecuencia e índice de valor de importancia
del estrato arbóreo del sistema agroforestal en el matorral submontano
$EXQGDQFLD�
'RPLQDQFLD��
1RPEUH�FLHQWtILFR�
1�KD� 5HO� P��KD�
5HO� )UHFXHQFLD� ,�9�,��
&amp;DVLPLURD�SULQJOHL� 6��:DWVRQ �(QJO��
��� ������ �������� ������
������
������
'LRVS\URV�SDOPHUL�(DVWZ��
��� ������ ������� ������
������
������
&amp;HOWLV�SDOOLGD�7RUU���
��� ������ ������� ������
������
������
(KUHWLD�DQDFXD� 7HUiQ� �%HUO� �,�0��
��
����� ������� �����
������
�����
&amp;RQGDOLD�KRRNHUL�0�&amp;��-KRQVW�
���
����� ������� �����
�����
�����
+DYDUGLD�SDOOHQV� %HQWK� �%ULWWRQ�HW�5RVH�
��
����� ������� �����
�����
�����
=DQWKR[\OXP�IDJDUD� /� �6DUJ��
��
����� ������� �����
�����
�����
&amp;RUGLD�ERLVVLHUL�$��'&amp;��
��
����� ������� �����
�����
�����
(EHQRSVLV�HEDQR� %HUO� �%DUQHE\� �-�:��*ULPHV�
��
����� ������� �����
�����
�����
9DFKHOOLD�IDUQHVLDQD� /� �:LJKW� �$UQ���
��
����� ������� �����
�����
�����
3URVRSLV�ODHYLJDWD� +XPE�� �%RQSO��H[�:LOOG� ��
��
����� ������� �����
�����
�����
-XJODQV�PLFURFDUSD�%HUO���
��
����� ������
�����
�����
�����
9DFKHOOLD�ULJLGXOD� %HQWK� �6HLJOHU� �(ELQJHU�
��
����� ������
�����
�����
�����
6XPD�

����
�

����

�

��������

��

$EXQGDQFLD�� 1�KD

$EXQGDQFLD� � �

���

��
��
��

■ (VWUDWR�,

■ (VWUDWR�,,

■ (VWUDWR�,,,

Fig. 3. Distribución vertical de las especies en el área de estudio.

����

����

��
��
��
��
��
��
��
��
�
�

\� ������[�������
5ð� �������

,� ���

�

58

����

,,� �����

,,,� �����

,9� �����

9� ᦫ ��

&amp;ODVHV�GLDPpWULFDV� G����P �HQ�FP�

Fig. 4. Abundancia de individuos de acuerdo a clases diamétricas en el sistema pastoril-silvícola.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�TANIA ISELA SARMIENTO MUÑOZ, ET AL.

El área evaluada mostró valores de riqueza
DMg=2.55 y de diversidad alfa de H´= 2.04. Estos
valores son similares a los registrados en evaluaciones de distintas áreas del matorral poco perturbado
del noreste de México.23,32
CONCL
USIONES
CONCLUSIONES
Del estudio se pueden deducir las siguientes conclusiones: 1) en el área de uso pastoril-silvícola dominan tres especies arbóreas: Casimiroa pringlei,
Diospyros palmeri y Celtis pallida, con más de 70.13%
de dominancia absoluta; 2) en el sistema descrito
predomina el estrato II (4.3-6.9 m) de altura, 3) la
distribución de las clases diamétricas indican un sistema de masa irregular e incoetánea, 4) los índices
de riqueza y diversidad son similares a los registrados en matorrales poco perturbados. Lo anterior
muestra que la composición de especies arbóreas en
un sistema pastoril-silvícola, determinada por las
preferencias iniciales de los ganaderos, puede conservar su potencial ecológico natural.

Palabras clave: Agroforestería, Sistema pastorilsilvícola, Matorral submontano, Riqueza y diversidad.
ABS
TRA
CT
ABSTRA
TRACT
Silvo-pastoral systems begin to be used in
northeastern Mexico to increase land productivity
and promote the conservation of natural resources.
In the silvo-pastoral system studied, located in a
submontane scrub, were selected only trees d»10 cm
diameter. Dasometric and ecological variables were
estimated, registering 9 families, 12 genera and 13
arboreal species, with a density of 173 N/ha, a canopy
area of 5216 m2/ha and indexes of richness (Da =
2.55) and diversity (H’ = 2.04) similar to scrubs with
no productivity. The silvo-pastoral system studied
represents an alternative of production that keeps
native tree species with acceptable values.
Keywords: Agroforestry, Silvo-pastoral system, Submontano scrub, Richness and diversity.

RESUMEN

Agradecimientos

Los sistemas pastoril-silvícolas comienzan a
practicarse en el noreste de México para incrementar
la productividad de la tierra y promover la conservación de los recursos naturales. En el sistema pastorilsilvícola del matorral submontano estudiado se realizaron aclareos por lo bajo. Se estimaron variables
dasométricas y ecológicas, registrándose nueve familias, 12 géneros y 13 especies vegetales arbóreas; con
una densidad de 173 N/ha, una área de copa de 5216
m2/ha e índices de riqueza (Da=2.55) y diversidad
(H´=2.04) similares a matorrales sin actividad productiva. Los sistemas estudiados representan una alternativa de producción que mantiene las especies
arbóreas nativas con valores aceptables.

Este proyecto fue financiado parcialmente por el
Promep/103.5/12/3585.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

REFERENCIAS
1.

Farrell, J. G., Altieri M.A. (1999). Agroecología, bases científicas para una agricultura sustentable. Ed. Nordan Comunidad. Montevideo, Argentina. Pp.229-243.

2.

Musalem, S .A. (2002). Sistemas agrosilvopastoriles: una
alternativa de desarrollo rural sustentable para el trópico
mexicano. Revista Chapingo, Serie ciencias forestales y del
ambiente 8(2): 91-100.

3.

Russo, RO. (1994). Sistemas agrosilvopastoriles en el contexto de una agricultura sostenible. Agroforestería en las
Américas 1(2):10-13.
59

�NUEVAS DIRECCIONES EMPÍRICAS EN LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

4.

Ibrahim, M. y Schlonvoigt, A. (1999). Silvopastoral sys-

14. INEGI (1986). Síntesis geográfica de Nuevo León. Secre-

tems for degraded lands in the humid tropics. Environ-

taría de Programación y Presupuesto. México, D.F. 170 p.

mental friendly silvopastoral alternatives for optimising

15. Alanís Flores G. J. (1996). Vegetación y flora de Nuevo

productivity of livestock farms: CATIE´s experience. Actas

León, una guía botánico-ecológica. Impresora Monterrey,

de la IV Semana Científica, CATIE. 6 al 9 abril 1999. pp.

S.A. de C.V. San Nicolás de los Garza, N.L. Pp. 1–20.

277-282.
5.

6.

7.

Harvey C., Haber W. (1999). Remnant trees and the

do E., González M. A. 2008a. Efecto del uso del suelo en

conservation of biodiversity in Costa Rica pastures.

la fitodiversidad del matorral espinoso tamaulipeco. CiEN-

Agroforestry System 44: 37-68

CiAUANL 11(1):56-62.

Bennett I.L., Finch V.A., Holmes C.R. (1985). Time spent

9.

17. Mueller-Dombois D., Ellenberg H. (1974). Aims and meth-

in shade and its relationship with physiological factors of

ods of vegetation ecology. John Wiley, New York, 547 p.

thermoregulation in three breeds of cattle. Applied Ani-

18. Magurran, A. (2004). Measuring Biological Diversity.

mal Behaviour Science 13:227-236.

Blackwell Science Ltd. Blackwell Publishing Company.

Gaughan J.B., Goodwin P.J., Schoorl T.A., Young B.A.,

Oxford, UK. 256 p.

Imbeah M., Mader T.L., Hall A. (1998). Shade preferences

8.

16. Alanís E., Jiménez, J., Aguirre, O. A., Treviño J. E., Jura-

19.

Shannon, C. (1948). The Mathematical Theory of

of lactating Holstein-Friesian cows. Australian Journal of

Communication. En Shannon, C.E.; Weaver, W. (Ed).

Experimental Agriculture 38:17-21

Univ. of Illinois Press. pp. 134-154.

Mitlohner F.M., Galyean M.L., McGlone J.J. (2002).

20. Clifford, H., Stephenson, W. (1975). An Introduction to

Shade effects on performance, carcass traits, physiology,

Numerical Classification. Academic Press. New York. 229 p.

and behavior of heat-stressed feedlot heifers. Journal of

21. Pretzsch, H. (1996). Strukturvielfalt als Ergerbnis

Animal Science 80:2043-2050.

Waldbaulichen Handels. Deutscher Verband Forstlicher

Sanford, W.W.; Usman, S.; Obot, E.O.; Isichei, A.O.;

Forschungsanstalten. Sekt. Ertragskunde. Jahrestagung,

Wari, M. 1982. Relationship of woody-plants to
herbaceous production in Nigerian Savannas. Tropical
Agriculture 59:315-318.
10. Belsky A.J. (1993). Influences of trees on savanna
productivity: tests of shade, nutrients, and tree-grass
competition. Ecology 75: 922-932.

Nehresheim. pp. 134-154.
22. Estrada, E.; Villarreal J.; Jurado, E. (2005). Leguminosas
del norte del estado de Nuevo León, México. Acta Botánica Mexicana 73: 1-18.
23. Canizales P., Alanís E., Aranda R., Mata J., Jiménez J.,
Alanís G., Uvalle J. (2009). Caracterización estructural

11. Delgadillo, A.P. (1999). Integración de un sistema

del matorral submontano de la Sierra Madre Oriental,

agroforestal bajo condiciones de secano en el noreste de

Nuevo León, México. Revista Chapingo Serie Ciencias

México. Tesis Profesional. Facultad de Ciencias Forestales,
UANL, México. Pp.103.

Forestales y del Ambiente 15(2): 115-120.
24. Estrada, E., Yen, C., Delgado, A., Villarreal, J. (2004).

12. Maldonado, A.L.J. (1991). El rol de los sistemas agrofo-

Leguminosas del centro del estado de Nuevo León, Méxi-

restales en zonas áridas y semiáridas (experiencia en Lati-

co. Anales del Instituto de Biología, UNAM. Serie Botá-

noamérica). Reporte científico No. especial 6. FCF, UANL.

nica. 75(1): 78-85.

13. Pando M.P., Villalón H.M. (2000). Especies arbustivas del

25. Jiménez J., Alanís E., González J.L., González M.A., Yerena

matorral tamaulipeco con potencial agroforestal. Reporte

J.I., Alanís G.J. (2012). Diversidad de la regeneración leñosa

científico No. 37. Facultad de Ciencias Forestales, Uni-

del matorral espinoso tamaulipeco con historial agrícola en el

versidad Autónoma de Nuevo León.

noreste de México. CiENCiAUANL. 15(58): 66-71.

60

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�TANIA ISELA SARMIENTO MUÑOZ, ET AL.

26. Pequeño, M.A., Alanís, E., Jiménez, J., González, M.A.,

30. Alanís E., Jiménez J., Valdecantos, A., Pando M., Aguirre

Yerena, J.I., Cuellar, G., Mora, A. (2012). Análisis de la

O., Treviño E.J. (2011). Caracterización de regeneración

restauración pasiva pospecuaria en el matorral espinoso

leñosa postincendio de un ecosistema templado del Par-

tamaulipeco del noreste de México.

que Ecológico Chipinque, México. Revista Chapingo, Se-

27. García J., Jurado E. (2008). Caracterización del matorral
con condiciones prístinas en Linares, N.L. México. Revista Ra Ximhai4(1): 1-21.
28. Correa J.B. (1996). Evaluación y cuantificación de los cam-

rie Ciencias Forestales y del Ambiente 17(1):31-39.
31. Araujo, P.A, Iturre, M.C. 2006. Ordenación de bosques
irregulares. Cátedra de Ordenación Forestal. FCF, Universidad Nacional de Santiago del Estero.

bios del uso del suelo mediante imágenes de satélite en los

32. González H. Ramírez R., Cantú I., Gómez M., Uvalle J.

municipios de Linares y Hualahuises, N.L. Tesis profesional.

(2010). Composición y estructura de la vegetación en tres

Facultad de Ciencias Forestales, UANL, México. Pp.47.

sitios del estado de Nuevo León, México. Polibotánica.29:

29. Rzedowski, J. (2006). Vegetación de México. 1ª edición

91-106.

digital, Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso
de la Biodiversidad. México. 504 p.

Recibido: 26/07/13
Aceptado: 04/09/14

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

61

�Hábitos de estudio en alumnos de la
licenciatura en educación
IRMA MARÍA FLORES ALANÍS*, MÓNICA

Los profesores universitarios están preocupados por
el gran número de estudiantes que llega a las aulas de
licenciatura en educación (CE) con carencias en las
habilidades básicas de pensamiento, desarrollo de
estrategias de aprendizaje y con los mínimos hábitos
de estudio.
Las carencias en estas habilidades serían la explicación de los decepcionantes resultados obtenidos
en las pruebas realizadas por el Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA) de
la Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económico (OCDE) a estudiantes mexicanos. La
OCDE lleva a cabo esta evaluación cada tres años, y
las pruebas valoran las habilidades de los estudiantes
62

DEL

CARMEN MEZA MEJÍA**

de nivel medio superior en la aplicación de sus conocimientos a la solución de problemas cotidianos,
incluyendo lectura de comprensión (en la que en
2000 y en 2009 se puso énfasis), en matemáticas y
en ciencias como las tres áreas básicas para evaluar
las habilidades de los jóvenes en la aplicación de los
conocimientos adquiridos frente a los retos de la vida
real.
Lo anterior podría deberse a que los estudiantes
mexicanos no desarrollan habilidades de pensamien* Universidad Autónoma de Nuevo León, FFyL.
irma.floresal@uanl.edu.mx
** Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�IRMA MARÍA FLORES ALANÍS, MÓNICA DEL CARMEN MEZA MEJÍA

to, ni estrategias de aprendizaje, ni hábitos de estudio adecuados; a su vez, el docente no maneja estrategias de enseñanza pertinentes para el tipo de conocimiento que pretende que sus estudiantes construyan
durante su etapa de formación.
Planteamiento del problema
Este trabajo forma parte de una investigación más
amplia; en este artículo se comparte una reflexión en
torno a una serie de experiencias vividas sobre las
estrategias de aprendizaje y los hábitos de estudio de
los alumnos del CE de la FFyL de la UANL, en que
se observó que los estudiantes de licenciatura carecen de hábitos de estudio que les permitan mejorar
sus notas académicas y, por lo tanto, desarrollar estrategias de aprendizaje. Aunado a que en la mayoría
de los casos los docentes no utilizan estrategias de
enseñanza adecuadas para el desarrollo de diferentes
tipos de conocimiento; la razón de que no sean fomentadas sería porque los profesores y los estudiantes ignoran cómo utilizar dichas estrategias para mejorar la calidad del proceso educativo. También
pudiera ser que los profesores asumen que sus alumnos ya cuentan con las estrategias de aprendizaje adecuadas para cada tipo de conocimiento y con los
hábitos de estudio mínimos necesarios para estudiantes de licenciatura.
Objetivos y pregunta de investigación
Los objetivos del trabajo son 1) conocer cuáles son
los hábitos de estudio de los estudiantes del CE; 2)
conocer las estrategias de enseñanza que utilizan los
profesores del CE de la FFyL, de la UANL. Para lo
cual, se planteó la pregunta inicial: ¿hay alguna relación entre los hábitos de estudio de los estudiantes y
el tipo de conocimiento que el docente desea desarrollar en sus estudiantes?
CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

Justificación
El trabajo de investigación fue diseñado para conocer cuáles hábitos de estudio de los estudiantes de la
licenciatura en educación, y de ahí se derivó la relación que hay entre los hábitos de estudio y el tipo de
conocimiento que el docente enfatiza al utilizar estrategias de enseñanza. La pregunta de investigación
planteada sugiere implícitamente que los hábitos de
estudio de los estudiantes debieran corresponder con
el tipo de estrategias de aprendizaje de los estudiantes, así como el tipo de estrategias de enseñanza que
utiliza el docente para impartir su clase.
Marco de referencia
Se parte del concepto establecido por Ausubel referente al “aprendizaje con sentido”, ya que, por principio, el ser humano aprende naturalmente y está
expuesto a nueva información. El profesor necesita
conocer, entender, transmitir y analizar la información para que los alumnos la aprehendan de manera
significativa. La información deberá aplicarse en el
futuro próximo, y para ello el estudiante deberá recordarla y comprenderla.1
No hay una definición general, absoluta y compartida del aprendizaje. Desde el punto de vista de la
teoría conductual, se define como “un cambio en el
nivel de respuesta utilizando diversas conductas simples y estandarizadas por un solo organismo”.2 Los
cognitivos definen el aprendizaje como “cualquier
proceso que modifica un sistema para mejorar, más
o menos irreversiblemente, su desempeño posterior
relativo al mismo trabajo o trabajos con el mismo
grupo de personas”.2 Debe resaltarse que el aprendizaje incluye la adquisición de conocimientos y la
construcción de significados. “Desde el punto de vista
del cognitivo, el aprendizaje consiste en asimilar un
cierto número de hábitos. A mayor número de hábi63

�LOS HÁBITOS DE ESTUDIO UTILIZADOS POR LOS ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

tos acumulados, mayor será la habilidad del alumno
para pensar y resolver problemas”.3 Desde una perspectiva cognoscitiva, “lo que una persona aprende
en una situación de aprendizaje, depende en gran
parte de lo que el alumno ya conoce”.3
El aprendizaje es un proceso activo y constructivo durante el cual los alumnos desempeñan una serie de actividades para asimilar y construir conocimientos. Es también un proceso significativo en el
que los alumnos construyen significados (estructuras cognitivas), relacionándolos con conocimientos
anteriores. “Conforme interactuamos con el medio
ambiente, tomamos la información nueva (el proceso de asimilación), y cambiamos nuestras representaciones esquemáticas de tal manera que armonicen
con la información entrante (el proceso de acomodación)”.3
Para adquirir el conocimiento, se debe cuestionar qué es la instrucción cognitiva, o sea, el esfuerzo
educativo para ayudar a la información del proceso
del alumno de manera significativa, transformándolo en un ser independiente. La función del profesor
es ayudar al estudiante a resolver problemas, a desarrollar estrategias de pensamiento y a responsabilizarse de su propio aprendizaje. El maestro desempeña un papel activo y participa con el alumno en el
proceso de construcción del conocimiento, animándolo a aprender a aprender.
Los alumnos piensan por sí mismos. Por lo tanto, los maestros necesitan emplear estrategias de enseñanza efectivas para desarrollar habilidades y actitudes en los alumnos. Esto les permitirá mejorar su
proceso de pensamiento crítico. Los profesores deberán facilitar el acceso al contenido, utilizando también las mismas estrategias. Los investigadores
sociocognitivos sugieren que “los maestros deberían
asesorar a sus alumnos enseñándoles cómo abordar
las estrategias de aprendizaje conforme vayan adquiriendo mayor independencia en el aprendizaje”.4
64

Morgan3 recomienda que “se enseñen al alumno
estrategias efectivas para codificación y recuperación.
El aprender a suprimir fallos en su propio programa
(por ejemplo, aprender a aprender), el dedicarse a
actividades de elaboración de esquemas (por ejemplo organizadores avanzados, resúmenes y guías de
estudio), y al manejo de estrategias metacognitivas
(entrenar a los alumnos a ser conscientes de los procesos de solución de problemas) que son consideradas de gran ayuda en el aprendizaje de los alumnos”.
En cambio, los hábitos de estudio son el mejor y
más potente predictor del éxito académico de un estudiante, y al sumar las estrategias de aprendizaje, se
vuelve un detonador del aprender a aprender.
Tanto los hábitos de estudio como las estrategias
de aprendizaje tienden a estar muy cercanos a las estrategias de enseñanza del profesor y al método adoptado por el estudiante para aprender a aprender, ya
que se enfatiza desde las implicaciones de las teorías
sociocognitivas y del procesamiento de la información enfocadas “al proceso mental del estudiante” y
“a los roles de interacción entre procesos individuales y grupales en el aprendizaje”.4
MÉTODO
El trabajo se planteó bajo un enfoque mixto de investigación (cuantitativo y cualitativo), es decir, se
trabajaron datos numéricos y datos no numéricos
como una posibilidad de explorar el campo desde las
dos perspectivas y confrontar los resultados. Los instrumentos utilizados para recolectar información
fueron variados: a) cuestionario aplicado a los profesores para obtener información acerca de lo que realizan en clase; b) cuestionario para los alumnos con
el objeto de recoger información general, hábitos de
estudio y estrategias de aprendizaje utilizadas; c) observación de clases, lo cual facilitaría el acceso a información relacionada con las estrategias aplicadas
CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�IRMA MARÍA FLORES ALANÍS, MÓNICA DEL CARMEN MEZA MEJÍA

por los maestros al impartir sus materias y las estrategias supuestamente utilizadas por los alumnos en
situaciones de estudio reales; d) entrevistas individuales a los profesores para obtener más información sobre el uso de las estrategias de enseñanza.
En el CE de la FFyL, el número de estudiantes ha
ido en aumento; durante la década de los noventa, la
población oscilaba entre 230 y 250 estudiantes; a
partir de 2000 y siguientes, se ha incrementado en
más de 100% de los estudiantes. En este estudio participaron 143 estudiantes y 24 profesores, y el trabajo de campo se realizó en un semestre académico.
RESUL
TADOS
RESULT
Los hábitos de estudio de los alumnos son muy importantes para determinar qué tipo de estrategias de
aprendizaje practican y el impacto en su desarrollo
académico. Las siguientes tablas ilustran los hábitos
de los alumnos, según el lugar de estudio y la frecuencia con que estudian.
En esta tabla se aprecia cómo la mayoría de los
alumnos (50.7%) “siempre” estudia en casa. Deberá
notarse que la biblioteca, quizá el lugar más indicado para estudios a nivel licenciatura, no es el lugar
preferido por la mayoría de los alumnos, ya que solamente 7.7% “siempre” estudia ahí, y más de 45.0%
“nunca” ó “casi nunca” lo hace.

1

Tabla I. Lugar de estudio de los (porcentajes).

-

+iELWRV�GH�
ORV�DOXPQRV�
7HQJR�OXJDU�
GH�HVWXGLR�
HVSHFtILFR�
(VWXGLR�HQ�OD�
ELEOLRWHFD�
(VWXGLR�HQ�HO�
VDOyQ�GH�FODVHV�
(VWXGLR�
PLHQWUDV�YR\�D�
OD�HVFXHOD�
(VWXGLR�HQ�
FDVD�

1

1XQFD�

&amp;DVL�
QXQFD�

$OJXQDV�
YHFHV�

&amp;DVL�
VLHPSUH�

6LHPSUH�

7RWDO�

�����

�����

�����

�����

�����

������

�����

�����

�����

�����

����

������

�����
�

�����

�����

�����

����

������

�����

�����

�����

�����

�����

������

����

����

�����

�����

�����

������

Tabla II. Frecuencia de hábitos de estudio (porcentajes).

1

1
+iELWRV�GH�ORV�
DOXPQRV�
&amp;DGD�GtD�
8QD�YH]�SRU�
VHPDQD�
(Q�VHPDQD�GH�
HYDOXDFLyQ�
'tD�R�QRFKH�
SUHYLR�D�
H[DPHQ�
(VSHUR�UHFLELU�
EXHQD�
FDOLILFDFLyQ�

1XQFD�

&amp;DVL�
QXQFD�

$OJXQDV�
YHFHV�

&amp;DVL�
VHPSUH�

6LHPSUH�

7RWDO�

�����

�����

�����

�����

����

����

�����

�����

�����

�����

�����

����

�����

�����

�����

�����

�����

����

�����

�����

�����

�����

�����

����

����

����

�����

�����

�����

����

La tabla II ilustra la frecuencia con que los alumnos de la Escuela de Educación estudian. Nótese que
más de 50.0% de los alumnos no estudia diariamente para clases. El porcentaje de alumnos que “casi
siempre” y “siempre” estudia durante la semana de
evaluaciones, o el día o noche previa a los exámenes,
es muy alto, variando de 39.4 a 41.5%. Lo más interesante es que más de 60.7% espera obtener buenas
calificaciones en la materia con estos hábitos de estudio.
Durante las observaciones directas de clases, se
confirmó que los alumnos ciertamente no tienen un
lugar de estudio específico. Asimismo, se hizo más
evidente la pobreza de sus hábitos de estudio. En cierta ocasión, los alumnos tenían dos exámenes el mismo día, y se observó que estudiaban en la clase algunos minutos justo antes de la evaluación. En este caso,
los comentarios de algunos de sus alumnos fueron
registrados:
Alumno 1: ¿Estudiaste?
Alumno 2: No, no tuve tiempo. Sólo lo que leí en el camino a
la escuela. ¿Y tú?
Alumno 1: Bueno, llegué temprano y estudié aquí en la clase. Y
tú XXXX, ¿estudiaste?
Alumno 3: Sí, pero muy poco. Sabes que no tengo tiempo con
el trabajo y llego a casa muy cansado, sin ganas de

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

estudiar. Pero mira, ahí está XXXX, ella sí estudió y
nos dejará copiar ¿verdad?
65

�LOS HÁBITOS DE ESTUDIO UTILIZADOS POR LOS ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

Alumno 4: Sólo leí el material en el trabajo, pero con las llamadas que entran e interrupciones constantes. ¿Qué
esperaban? Pero no se preocupen, les dejaré copiar.

En la entrevista a los profesores, al preguntárseles
si percibían hábitos de estudio en sus alumnos, la
respuesta más frecuente fue que la mayoría estudiaba solamente minutos antes del examen, ya en el salón de clase. Los profesores explicaron que esto se
debía a que los alumnos generalmente no tienen tiempo de estudiar antes de llegar a clases el día del examen,
y que por eso sólo leen sus notas antes de la llegada del
profesor. Un ejemplo es el siguiente diálogo:
Investigador: ¿Cómo describiría el desempeño de sus alumnos
en general?
Profesor:

Mire, los alumnos no tienen hábitos de estudio y,
por lo tanto, su aprendizaje es muy pobre. Pero, ¿qué
podemos hacer? Llego a la clase y los alumnos me
dicen: “Profesor, no estudiamos, ¿por qué no pospone el examen? o, mejor aún, podríamos escribir
un ensayo. Por favor, maestro, no sea malo”. Y si
pregunto por qué no estudiaron, responden: “bueno, tuvimos mucho trabajo y además, nos dejan
mucha tarea de otras materias”. Ven, ¿qué puede uno
hacer con alumnos así?

A partir de los resultados de la tabla II, y confirmado por las observaciones de clase y las entrevistas
a profesores, esta investigación concluye que los hábitos de estudio de los alumnos, en términos de
frecuencia, son sumamente pobres. La mayoría de los
alumnos de la Escuela de Educación estudia sólo en
caso de necesidad, en la clase, justo antes del examen.
Resultados de los tipos de conocimiento enfatizados
por los profesores
Al reconocer que el objetivo de la educación debería
66

ser el desarrollo de habilidades para preparar a los
alumnos a ser estratégicos, Weinstein5 recomienda
varios caminos para que los profesores enseñen estrategias específicas de aprendizaje a la vez que imparten sus clases. Para ello, define tres tipos de conocimiento: conocimiento declarativo, de
procedimiento y condicional. El conocimiento declarativo “es lo que los alumnos necesitan saber acerca de las diferentes estrategias y sus características”:
el conocimiento del procedimiento se enfoca en el
uso de estas estrategias. Weinstein5 subrayó que “una
vez que los alumnos conocen las estrategias y sus características, es importante enseñarles cómo utilizarlas”. El conocimiento condicional es “lo que los alumnos deben saber acerca de las fuerzas y limitantes de
las distintas estrategias, y es importante para los alumnos el refinar su entendimiento de cómo trabaja cada
estrategia y por qué puede ser útil”.
La tabla III muestra la información acerca de los
tipos de conocimientos que el profesor enfatiza al
enseñar estrategias de aprendizaje. Esta tabla se elaboró con información de una pregunta que se hizo a
los profesores. La pregunta constaba de cuatro diferentes respuestas: características, cómo utilizar la estrategia, fuerzas y limitantes y cómo trabaja cada estrategia.
Estas estrategias de aprendizaje se han agrupado
en tres amplias categorías recomendadas por
Weinstein:5 ensayo, elaboración y organización. El
Tabla III. Tipos de conocimiento que los profesores enfatizan al
enseñar estrategias de aprendizaje (porcentajes).
(VWUDWHJLDV�GH�
TSUHQGL]DMH�
7RPDU�DSXQWHV�
8VR�GH�SDODEUDV�
FODYH�
6XEUD\DGR�
5HV~PHQHV�
'LVFXVLyQ�JUXSDO�
3UHJXQWDV�\�
UHVSXHVWDV�
0DSDV�
FRQFHSWXDOHV�
*UiILFDV�\�R�
GLDJUDPDV�

&amp;RQRFLPLHQWR�
GHFODUDWLYR�
�����
�����
�
�����
�����
�����
�����

&amp;RQRFLPLHQWR�GH�
SURFHGLPLHQWR�
�����
�����
�
�����
�����
�����
�����

&amp;RQRFLPLHQWR�
FRQGLFLRQDO�
�����
�����
�
�����
�����
�����
�����

7RWDO�

�����
�
�����

�����
�
�����

�����
�
�����

������
�
������

������
������
�
������
������
������
������

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�IRMA MARÍA FLORES ALANÍS, MÓNICA DEL CARMEN MEZA MEJÍA

primer grupo, que consta de tomar apuntes, utilizar
palabras clave y subrayar, se considera como estrategia de ensayo. Las estrategias de elaboración incluyen resúmenes, discusiones grupales y preguntas y
respuestas. Los mapas conceptuales, gráficas y
diagramas se consideran estrategias organizacionales. Esta tabla muestra, por ejemplo, que el uso de
palabras clave es una estrategia de ensayo; mientras
que el escribir resúmenes es una estrategia de elaboración. Estas estrategias presentan una distribución
similar en los tres tipos de nivel de conocimientos.
Esto significa que cuando un profesor enseña una
estrategia, se enfoca en el uso correcto.
La tabla III muestra que cuando los profesores
enseñan la estrategia de “mapas conceptuales”, 48.0%
se enfoca en conocimiento declarativo; y cuando
enseñan “tomar notas”, 43.3% de los profesores se
enfoca en el conocimiento condicional.
Los profesores no parecen estar conscientes de que
si la estrategia es más compleja, como en el caso de
las estrategias de organización, entonces los alumnos
necesitan desarrollar habilidades más complejas.
Cuando los profesores enseñan estrategias de organización compleja (mapas conceptuales y gráficas o
diagramas), se enfocan en el conocimiento declarativo (lo que los alumnos necesitan saber acerca de las
diferentes estrategias y sus características). Al enseñar estrategias de elaboración (resúmenes, discusión
grupal y preguntas y respuestas), los profesores se
enfocan en el conocimiento condicional y el conocimiento de procedimientos (fuerzas y limitantes y
cómo utilizar esas estrategias).Y, finalmente, al enseñar estrategias de ensayo (subrayado, apuntes y uso
de palabras clave), los profesores se enfocan en el
conocimiento condicional. Con este fin, los profesores necesitan enseñar todos los tipos de conocimiento, pero enfocarse en el condicional para desarrollar
las habilidades más complejas.
A continuación, el diálogo de una entrevista:
CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

Investigador: ¿Considera usted que los alumnos necesitan saber
cómo utilizar las estrategias de aprendizaje antes de
registrarse en su clase?
Profesor:

Los alumnos deben saber cómo utilizar las estrategias, no porque yo quiera que las usen, sino porque
deben conocerlas y yo no se las voy a enseñar. Además, los alumnos saben que yo les asigno tareas utilizando las estrategias, y si quieren obtener buenas
calificaciones, es mejor que las conozcan antes de
venir. ¿No lo cree Usted así? Yo no soy como XXXX
que exige mucho a los alumnos de manera que realizan adecuadamente las actividades con estrategias,
pero cuando tiene que calificarlos, siempre encuentra errores en sus trabajos. Lo que es más, algunas
veces ni yo mismo sé cómo utilizar las estrategias;
por lo tanto, no puedo pedirles demasiado a los alumnos. ¿No lo cree…?

Conclusiones, recomendaciones y limitaciones
Este trabajo es un estudio exploratorio sobre los hábitos de estudio de los estudiantes del CE de la FFyL
de la UANL. Derivado de ello, se infiere sobre las
estrategias de aprendizaje de dichos estudiantes, y se
relaciona el tipo de conocimiento y de estrategias de
enseñanza que el profesor enfatiza al impartir su clase.
Los hábitos de estudio son herramientas que involucran el uso de estrategias de enseñanza y de aprendizaje que, a su vez, involucran a los dos actores fundamentales del proceso educativo: profesores y
estudiantes. Al analizar si existen relaciones de los
estudiantes con el lugar donde estudian, la frecuencia de estudio y el tipo de conocimiento que el docente desea que sus estudiantes construyan, se evidencia que no hay relación alguna, pues el profesor
se apoya en estilos de enseñanza tradicional, tales
como exposición oral y tareas; asimismo, los estudiantes no estudian a diario y un gran porcentaje
67

�LOS HÁBITOS DE ESTUDIO UTILIZADOS POR LOS ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

estudia la noche anterior, esperando “buenas calificaciones”.
La investigación arroja que el profesor aún trabaja estrategias de enseñanza poco favorables para el
desarrollo del pensamiento crítico, del estudio independiente y de la solución de problemas.
El estudio sugiere algunas otras vertientes de investigación, como vincular la información con las
calificaciones obtenidas por el estudiante con datos
socioculturales: los antecedentes familiares y académicos de los padres y de los mismos estudiantes.

at Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL).
The results identify some weaknesses in their learning
strategies and the non-appropriateness of the study
place.
Keywords: Study habits, Learning and teaching
strategies, University students.
REFERENCIAS
1.

Ausubel, D.P., Novak, J. D. and Heneisan, H. (1978).
Educational psychology: a cognitive view (2nd. ed.). New

RESUMEN

York: Holt, Rinehart and Winston.
2.

Este trabajo es un estudio exploratorio acerca de las
estrategias de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de la licenciatura de educación (CE) de la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) de la Universidad
Autónoma de Nuevo León (UANL). Los resultados
identifican algunas debilidades en las estrategias de
estudio que emplean los estudiantes y lo poco apropiado que puede ser el lugar donde estudian.

Phye, Gary D. (1997). Handbook of academic learning.
San Diego, CA: Academic Press.

3.

Morgan, R.R. et al. (1998). Enhancing learning in training
and adult education. Westprot, Conn.: Praeger.

4.

Tsuchida, Masato (2002). The learning strategies: helping
students learn how to learn. (ERIC Document
Reproduction Service No. ED463655).

5.

Weinstein (1998)

6.

Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) (febrero 2002). Knowledge and skills for

Palabras clave: Hábitos de estudio, Estrategias de
enseñanza-aprendizaje, Estudiantes universitarios.

life: first results from PISA 2000. PISA in the news in
Mexico: December 2001 to January 2002. París, Francia
7.

ABS
TRA
CT
ABSTRA
TRACT

Chamot, A.U. Barnhardt, S., El-Dinary, P.B., Robbinson,
J. (1999). The learning strategies handbook. White Plains,
NY: Longman.

This paper explores the teaching and learning
strategies of the students at the School of Education
(CE) in the Faculty of Philosophy and Letters (FFyL)

68

Recibido: 26/05/13
Aceptado: 18/09/14

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�CON C IENCIA
CiENCiAUANL

KATHIA ARREOLA RODRÍGUEZ*

¿Piloto autómatico
o conciencia plena?

La concentración es más difícil de practicar en nuestra cultura, en la que todo parece estar contra la capacidad de concentrarse. El paso más importante para
concentrarse es aprender a estar con uno mismo, sin
leer, escuchar la radio, fumar o beber. Sin duda, concentrarse significa poder estar solo con uno mismo –y
esa habilidad es precisamente una condición para la
capacidad de amar–. Si estoy ligado a otra persona
porque no puedo pararme sobre mis propios pies, ella
sería algo así como un salvavidas, pero no hay amor
en tal relación. Paradójicamente, la capacidad de estar solo es la condición indispensable para la capacidad de amar. Quien trate de estar solo consigo mismo
descubrirá cuán difícil es. Comenzará a sentirse molesto, inquieto, e incluso considerablemente angus-

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

tiado. Se inclinará a racionalizar su deseo de no seguir
adelante con esa práctica, pensando que no tiene ningún valor, que es tonta, que lleva demasiado tiempo,
y así en adelante. Observará, asimismo, que llegan a
su mente toda clase de pensamientos que lo dominan.
Se encontrará pensando acerca de sus planes para el
resto del día, o sobre alguna dificultad en el trabajo
que debe realizar, o sobre lo que hará esa noche, o
sobre cualquier cosa que le ocupe la mente, antes que
permitir que ésta se vacíe.1
El interés científico por mindfulness y por su práctica ha crecido de manera exponencial, tal como lo
hemos visto en las publicaciones científicas, progra* Universidad Autónoma de Nuevo León, FaPsi.
Kathia_arreola@hotmail.com

69

�mas de intervención en el sector salud y libros sobre
el tema. A continuación, se resalta su importancia dentro de la psicoterapia en general.
Los intentos de incorporar la meditación a la psicoterapia iniciaron en los años sesenta.2 El primer trabajo sobre mindulness apareció en 1975, pero partir
de 2002 los investigadores y clínicos han mostrado
un extraordinario interés por la conciencia plena y
constatable en un incremento de publicaciones científicas. Mindfulness ha de utilizarse para describir tres
manifestaciones: un constructo teórico, una práctica
para desarrollar mindfulness, como la meditación, y
como un proceso psicológico (estar consciente –mindful–).3 En el desarrollo de este artículo, describiré cada
uno de éstos.
Mindfulness como constructo teórico

www.3.bp.blogspot.com

Mindfulness es un constructo teórico que procede de
las tradiciones orientales (especialmente del budismo)
y de su reciente adaptación a la cultura y a la ciencia
occidental.4 La palabra en inglés originalmente proviene de Pali, una palabra sati, que significa conciencia, atención y recordar.5 Se traduciría al castellano
como conciencia plena, atención plena, atención consciente, atención intencional, conciencia inmediata o
conciencia del momento, aunque lo cierto es que re-

sulta difícil encontrar una palabra que corresponda al
significado real de dicho término. 5 Asimismo,
mindfulness se ha empleado en contextos científicos y
de carácter académico, pero el concepto asociado para
su uso y aplicación en la vida diaria es meditación,
aunque en términos no sean sinónimos y tenga un
significado menos preciso.
Jon Kabat-Zinn,6 profesor emérito de medicina,
fundador y director de la clínica para reducción del
estrés y del centro para la práctica de mindfulness en la
Universidad de Medicina en Massachusetts, propone
como definición la capacidad de prestar atención a la
experiencia del movimiento presente, con una actitud de
aceptación y no juicio. Mientras que el psicobiólogo
de origen español, Simón lo define como la capacidad humana universal y básica que consiste en la posibilidad de ser conscientes de los contenidos de la
mente momento a momento. En ese sentido, todos
estamos familiarizados con mindfulness, porque hace
referencia a estar en contacto con la realidad del momento presente y a tener conciencia de lo que está
haciendo.7 En términos generales, podemos afirmar
que mindfulness se relaciona con la calidad de la conciencia con la que vivimos nuestras vidas; como señala Miró, 7 vivir en “piloto automático” o con
mindfulness (atención plena). El primer caso se refiere
a estar físicamente presentes de acuerdo a la experien-

70

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�www.3.bp.blogspot.com

piante (dispuestos a verlo todo como si fuese la primera vez), confianza (creer en uno mismo, en los
propios sentimientos, en la propia intuición, sabiduría y bondad), no esforzarse (practicar la atención
plena sin tener la intención de obtener algún resultado), aceptación (tomar cada momento como llega
y estar de lleno con él tal y como es) y ceder (sin
aferrarse a las personas o cosas).

cia, mientras nuestra mente esté divagando; en cambio, en el segundo caso, nuestra mente está con todos
nuestros sentidos.
Mindfulness como práctica
La meditación es, casi con toda probabilidad, la técnica más eficaz para el manejo del estrés y el crecimiento personal.8 Diversos investigadores apuntan a
mindfulness como “el ingrediente esencial en las diversas modalidades de terapia”.4 Se considera fundamental para la psicoterapia, por los aspectos que han
de emplearse en una herramienta terapéutica, con independencia del beneficioso papel que pueda desempeñar en la relación terapeuta/paciente. Enseñarles a
los pacientes a practicar ellos mismos la atención plena y a utilizar su capacidad de flexibilizar y de proporcionar energía en la mente.4
La aplicación de dicha técnica no se considera
como una rígida estructura de orientación, sino como
la búsqueda de la paz interior; es decir, no es necesario convertirte en monje para practicarla. El surgimiento del mindfulness no es reciente y, por ende, lleva consigo el sello de una filosofía y una historia oriental, así
como fundamentos de carácter elemental para su práctica, los cuales desarrollaremos a continuación.
La actitud y el compromiso son los fundamentos
de la práctica. Los factores relacionados con la actitud
son siete y constituyen los principales soportes de la
misma:6 no juzgar (testigos imparciales de la propia
experiencia), paciencia (comprender que las cosas suceden cuando tienen que suceder), mente de princi-

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

Mindfulness en la psicología occidental
La divulgación de las filosofías orientales en la psicología occidental, concretamente en la psicología
cognitiva, han sido de excelente cultivo para el estudio y aplicación de las prácticas meditativas procedentes principalmente del budismo.9
Mindfulness se emplea para referirse a estados psicológicos de conciencia, una práctica que promueve
el procesamiento de la información. Actualmente,
la mayor cantidad de estudios publicados y modelos
desarrollados es de orientación cognitiva; sin embargo, importa resaltar que la integración a la teoría y
práctica clínica abarca un amplio rango de orientaciones, ya que hablamos de una capacidad humana
universal y puede incluirse en diferentes campos de
la psicología y de la ciencia: la terapia cognitivo-conductual, psicoanálisis, psicoterapia humanista,
neurociencia, psicología transpersonal, psicología de
la salud y psicología positiva.
Con base en Bishop et al.,9 la psicología contemporánea lo ha adoptado como una técnica para incrementar la conciencia y para responder de manera
más hábil a los procesos mentales que contribuyen
al desarrollo de trastornos psicopatológicos y a otro
tipo de problemas del comportamiento. Me gustaría
abordar cada una de las escuelas de la psicología y su
relación teórica y práctica con el mindfulness; sin embargo, por lo diversa y extensa la descripción en cada
una de ellas, me centraré en la que hoy conocemos
como psicología cognitiva.
Los enfoques basados en mindfulness también
prestan una atención especial a la importancia de
los recursos y del potencial personal y a la capacidad
del “sistema” de un individuo para curarse a sí mismo (o curarse desde dentro). Así, los individuos alcanzan en forma espontánea un punto (especialmente cuando están bien guiados y orientados) en el que

71

�www.mindingthebedside com

pueden pasar de un estado de desequilibrio y angustia
a uno de mayor armonía y serenidad, con respecto a sí
mismos y con una consecuente mejora de la percepción subjetiva de bienestar. La práctica del mindfulness
es una disciplina que unifica todos los componentes
de “sanar” mencionados antes, y aporta un punto de
convergencia en el fértil diálogo surgido en las dos
últimas décadas entre Oriente y Occidente, en el ámbito de la ciencia de la psicología.10
Centrarse en el momento presente tiene en el
mindfulness un sentido distinto. Se trata de centrarse
y sentir las cosas tal y como suceden, sin buscar su
control. No se centra en un pensamiento para cambiarlo por uno positivo. Se centra en un pensamiento
o actividad, la que se proponga, en sí misma, sin ánimo de control sobre ella.11 La popularidad creciente
entre los profesionales ha llevado el interés a delimitar
los fundamentos de orden científicos. Brown y Ryan12
señalan que la conciencia (conciousness) posee dos aspectos: la atención y la percepción (awarness). La percepción se refiere en el modelo a la experiencia subjetiva, tanto de los fenómenos internos como de los

72

externos. La atención dirige el foco de la percepción
hacia los aspectos seleccionados de la realidad.12 La
psicología occidental, especialmente la neurociencia
y la ciencia de la conducta, tiende a percibir la mente desde un punto de vista mecanicista. Desde este
punto de vista, se ha sugerido que la meditación opera
a través de mecanismos.
El psicólogo americano Christopher Germer distingue diferentes cualidades para lo que denomina
“momentos mindfulness”, los cuales son a) no conceptual, es conciencia sin quedar absortos en nuestros propios procesos de pensamiento; b) centrado
en el presente, es decir, en el aquí y el ahora, no
divagando en cuestiones del pasado o futuro; c) no
condenatorio, que es experimentar, sin elaborar juicios de crítica o juicos de valor; d) intencional, incluye la intención de dirigir la atención; e) observación participante, es decir, experimentar en la mente
y cuerpo; f) no verbal; g) exploratorio, la conciencia
divaga en diferentes niveles de percepción, h) liberador, cada momento de conciencia produce un estado de liberación del sufrimiento condicionado. Es-

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�tas ocho cualidades se considerarían como componentes o procesos psicológicos implicados en la práctica
de mindfulness. Por otro lado, Hayes y Wilson han
indicado algunos elementos importantes relacionados
con mindfulness: la exposición, el cambio cognitivo,
la autorregulación, la relajación y la aceptación.9
Siendo el mindfulness un amplio tema de investigación, tiene por consecuencia una cantidad diversa
de abordajes teóricos complementarios a su estudio;
en este sentido encontramos abordajes disímiles, lo
cual nos lleva concluir la existencia de múltiples paradigmas tanto de la psicología como de otras áreas del
saber; sin embargo, coinciden en un punto: el bienestar individual y colectivo. Se ha demostrado que
mindfulness posee numerosos beneficios en la salud,
incluyendo el incremento de las defensas del sistema
inmunológico. Así, investigaciones confirman la reducción depresión y reducción de ansiedad tras la práctica MBSR.5 Kabat Zinn ha sido uno de los precursores de la integración dentro de la medicina de las
prácticas del mindfulness. Su programa para el control
y reducción del estrés (MBSR) ha demostrado una gran
eficacia en personas con dolor crónico que no remetían
con otras terapias. A partir de ello, surgieron programas dirigidos a diferente población clínica con padecimientos de depresión, adicciones, cáncer, etc.
Una notable evidencia empírica, psicoterapéutica
y neurofisiológica revela que las aplicaciones específicas de mindfulness mejoran la capacidad de regular las
emociones, de combatir las disfunciones emocionales; optimizan las pautas cognitivas y reducen los pensamientos negativos. Se observa un mejorable funcionamiento del organismo, pues esas aplicaciones hacen
que los procesos de curación, de respuesta inmunitaria,
la reactividad al estrés y la sensación general del bienestar físico funcionen más eficazmente. Las relaciones
con uno mismo y con los demás también mejoran, ya
que aumenta la capacidad de empatía y compasión.6
Actualmente, en el ámbito de la psicología,
mindfulness se ha incluido en una gran variedad de
terapias y programas de tratamiento.9 Diversos modelos integran la práctica de mindfulness como uno de
los principales componentes de la intervención. Los
más conocidos en la terapia cognitivo-conductual son
Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR) por Jon
Kabat Zinn en 1990; Mindfulness-Based Cognitive
Therapy (MBCT), propuesta por Segal, William y

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

Teasdale en 2002; Acceptance and Commitment
Therapy (ACT) por Haynes, Strosahl et al., en 1999,
y Dialectical Behavioral Therapy (DBT), por Linehan
en 1993.13
Para finalizar este artículo, invito a los lectores a
responder : ¿Mind full o Minful?
Referencias
1.

Fromm, E. (1959). El arte de amar. Paidós, México,
D.F.

2.

Simón, V. (2006). Mindfulness: aplicaciones clínicas.
[ONLINE] Available at: http://www.aemind.es/
Articulos/Mindfulness-Neurobiologia-2006.pdf. [Last
Accessed 19 de Febrero 2014].

3.

Simón, V., (2012). Aprender a practicar mindfulness.

4.

Simón, V. (2010, septiembre-diciembre 2010).

Papeles del psicólogo. 33 (1), pp.60 - 73.
Mindfulness y psicología: presente futuro. Información psicológica. 162 – 167. Extraído 19 de Febrero
2014 desde http://www.amys.es/publicaciones/
mindfulness-y-psicologia-presente-y-futuro
5.

Davis D. &amp; Haynes J. (2010, junio, 8). What are the
Benefits of Mindfulness? A Practice review of
Pshychoterapy – related Research. 198-205. Extraído
el 11 de febrero de 2014 desde American Psychological
Association.

6.

Bartolomé R., Montañés J., Montañés M., Parra M.
(2012). Conociendo Mindfulness. Dialnet. Extraído
17 de Febrero 2014. http://www.google.com.mx/
url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0CD
AQFjAA&amp;url=http%3A%2F%2Fdialnet.unirioja.es%
2Fdescarga%2Farticulo%2F420 2742.pdf&amp;ei=
JKAFU5HBKeXQ2AXe3YGYAg&amp;u
sg=AFQjCNESqoWLKaxTuLoUZaORIYjgh7EioA

7.

Miró M. (2007). La atención plena (Mindfulness)
como intervención clínica para aliviar el sufrimiento y
mejorar la convivencia, Revista de Psicoterapia, XVII
(66-67): 31-76.

8.

Justo C. (2009). Reducción de la percepción del estrés
en estudiantes de magisterio mediante la práctica de la
meditación fluir. Apuntes de Psicología, 99-101.

73

�9.

Mañas, I., (s.f ). Mindfulness (atención plena): La

16. Booth R., Consedine N., Fogarty F., Sollers J. (2013,

meditación en psicología clínica. Gaceta de Psicología.

agosto, 18). Why It Pays to be Mindful: Trait

N° 50, pp. 13-29.

Mindfulness Predicts Physiological Recovery from

10. Didonna, F., (s.f ). ‘Mindfulness y sensación de vació’.

Emotional Stress and Greater Differentiation among

In: Didonna, F. (ed), Manual clínico de Mindfulness.

Negative Emotions. Extraído el 11 de Febrero de 2014

a

1 edición. España: Biblioteca de Psicología. pp. 1- 59.
11. Vallejo, M (2006). Mindfulness. [ONLINE] Available
at: http://www.papelesdelpsicologo.es/vernumero
.asp?id=1340. [Last Accessed 19 de Febrero 2014].

desde la base de datos Biblioteca digital UANL
(Springer).
17. Cándarle M.A. (2010). Un cambio atento: el cultivo
de Mindfulness en el manejo del estrés y la ansiedad.

12. Botella L., Pérez M. (2006). Conciencia plena

Jornada de Aceptación del Congreso XI Internacional

(Mindfulness) y psicoterapia: concepto, evaluación y

de Estrés Traumático y Trastornos de Ansiedad, Bue-

aplicación técnicas. Revista Psicoterapia, Mindfulness

nos Aires. 1-6.

y Psicoterapia. Época II, Volumen XVII. Barcelona,
España. 77-107.

18. García M., Escalante E., Straniero C., Torrecilla N. &amp;
Páramo M. (2011, marzo, 18). Bienestar psicológico,

13. Anchorena M., Cándarle J. (s.f.). Un cambio atento:

estilos de personalidad y objetivos de vida en estudian-

el cultivo de Mindfulness en el manejo del estrés y la

tes universitarios. Redalyc, Pensamiento Psicológico,

ansiedad. Jornada de Aceptación del Congreso XI In-

Volumen 10, No. 1, 2012, pp. 17-21.

ternacional de Estrés Traumático y Trastornos de Ansiedad.

Recuperado

de

http://

http://

Interventions to reduce stress in university students:

www.mindfulness-salud.org/articulos/un-cambio-

A review and meta – analysis. Journal of Affective

atento-el-cultivo-de-mindfulness-en-el-manejo-del-

Disorders, 2-10.

estr-s-y-la-ansiedad/
14. Abello R., Caballero C., Palacios J. (2007). Relación

20. Gonzalo H. (2009). Psicología positiva: una introducción. Revista Universitaria del Profesorado, 1-4.

del burnout y el rendimiento académico con la satis-

21. Sánchez G. (2011, junio). Meditación, Mindfulness y

facción frente a los estudios en estudiantes universita-

sus efectos biopsicosociales. Revisión de literatura.

rios. Avances en psicología latinoamericana, 1-3.

Revista electrónica de Iztacala, 2-14.

15. Aguilar G., Musso A. (marzo, 2008). La meditación
como proceso cognitivo-conductual. Suma Psicológica, Extraído 17 de Febrero 2014 desde la base de datos Biblioteca digital UANL (Vol. 15 N° 1).

74

19. Glancy D., Pitts A., Regher C. (2012, diciembre 13).

22. Sánchez J., Cabañas E. (2012). Las raíces de la Psicología Positiva. Papeles del psicólogo, 2 -4.
23. Suzuki T. &amp; Fromm Erich. (1960). Budismo Zen y psicoanálisis. Fondo de cultura económica, México, D.F

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�EJES
HORACIO VILLALÓN MENDOZA*

www.static.panoramio.com

CiENCiAUANL

Percepción nuevoleonesa
de las funciones de la FCF-UANL
La Facultad de Ciencias Forestales de la Universidad
Autónoma de Nuevo León (FCF-UANL), en su quehacer social, de educación integral e investigación científica, de vinculación con la sociedad nuevoleonesa y
de gestión, busca apoyar el impacto de las actividades
de responsabilidad social proyectadas en el Plan de
Desarrollo de la dependencia, en congruencia con el

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

Plan de Desarrollo Institucional UANL 2012, por lo
que son necesarias las actividades de evaluación que
generen información de calidad, para mejorar el impacto de sus funciones sociales.
* Universidad Autónoma de Nuevo León, FCF.
Contacto: horacio.villalon@gmail.com

75

�En el marco de la globalización han cobrado relevancia conceptual las denominadas sociedades del conocimiento, caracterizadas por una colectividad competitiva, el desarrollo del capital humano, la
producción y difusión del conocimiento, los procesos
de investigación y el aprendizaje vinculados a la experiencia y a la revolución tecnológica.1
La evaluación propicia el cambio en consideración
a las exigencias y necesidades del mercado.2 Dentro
de las actividades de evaluación se considera un programa de monitoreo estratégico que, además de incluir proyectos como los talleres de vinculación, integra proyectos de medición de impacto social por medio
de diferentes métodos de levantamiento de información de campo, que incluyen las entrevistas, análisis
de grupos focales y la aplicación de encuestas, entre
otros.
La evaluación es una dimensión de la enseñanza
que permite que ésta se reconsidere, se rediseñe y se
reorganice de modo permanente, sobre la marcha del
proceso.3
Actualmente, en México, las universidades públicas y privadas están inmersas en el contexto de fuertes
presiones externas vinculadas con las exigencias de una
economía más globalizada y competida, que utiliza
crecientemente el conocimiento para motivar su dinamismo. La correspondiente demanda de recursos
humanos altamente calificados, con nuevos perfiles
laborales, requiere de nuevos aportes de las instituciones de educación superior, lo que propicia, a su vez,
una diversificada demanda de estudiantes que busca
incrementar sus probabilidades de inserción en el
mercado laboral cada día más competitivo.2
La coincidencia entre los perfiles de formación
profesional y las necesidades presentes y futuras del
mercado de trabajo es el eje en torno al cual se reestructuran los lineamientos generales para realizar estudios de pertinencia de las instituciones de educación superior, lo que genera la necesidad de realizar
estos estudios para conocer la congruencia de sus funciones sociales.
La pertinencia de la educación superior es un elemento imprescindible para analizar la congruencia
entre lo que la sociedad espera de las instituciones y lo
que éstas hacen por ella, es decir, la relación entre la
formación que ofrece la universidad y los requerimientos del sector productivo.1

76

El objetivo de la presente investigación fue contar
con información de calidad para tomar decisiones que
permitan aumentar el impacto de los programas y acciones que realiza la FCF-UANL en su entorno estatal, y así facilitar el cumplimiento de su responsabilidad social, no sólo con acciones de beneficio social,
sino con acciones de impacto social en su papel de
ente socialmente responsable, y que sea la base para
formar profesionistas competitivos globalmente.
Metodología
Al contrario de lo que muchos creen, también en las
indagaciones y evaluaciones cualitativas pueden asignarse numerales, ordenar y medir variables.3
El presente estudio se realizó con la aplicación de
encuestas en forma estratificada y aleatoria, dirigidas
a dos grupos de la población-objetivo, que fue la comunidad nuevoleonesa. Se aplicaron 383 encuestas
repartidas proporcionalmente entre los grupos de estudio, y distribuidas en el estado, en el norte, centro y
sur del mismo. El primer grupo lo conformaron los
entes jurídicamente considerados como personas morales, para este estudio considerados como informantes clave o de calidad, entre los que se encuentran
empresas, instituciones gubernamentales de los tres
niveles, ONG, entre otros, relacionadas con el manejo de los recursos naturales y las actividades forestales.
El segundo grupo o segmento de la población fue el
público en general, considerados sus integrantes jurídicamente como personas físicas. La información que
se les solicitó a ambos grupos fue sí conocían a la FCFUANL, desde hace cuánto tiempo, sobre las funciones sociales que realiza ésta, sobre sus egresados y en
caso afirmativo, el concepto que tienen de ellos.
El estudio se realizó con un nivel de confiabilidad
de 95% (X±/ √ ), con una pd&lt;0.05, para lo que se
manejó la metodología para estudios sociales propuesta
por Rojas Soriano.4
Resultados y discusión
Toda investigación es una interpretación; y toda interpretación, una valoración cualitativa de la experiencia, sólo que esta evaluación es también racional y
genera conocimiento nuevo en la medida en que se
sustente, se fundamente y se justifique con razones.3

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�En el proceso de evaluación, realizado en el segundo semestre de 2013, se encontró que 92.5% de
las instituciones sociales de Nuevo León conoce o
ha escuchado hablar de la FCF-UANL y tiene un
promedio de 16 años de conocerla o saber de su existencia, presentando una desviación estándar de
±10.23 años, lo que indica que se tiene buena presencia en las instituciones del área relacionadas con
los recursos naturales y forestales, ya que se entrevistaron empresas, instituciones gubernamentales de los
tres niveles y ONG (figura 1).
PERCEPCIÓN DE LAS PERSONAS MORALES
NO CONOCE
A LA FCFUANL

Fuente: FCF-UANL

7.50%

Fig. 1. Percepción de la FCF-UANL por las personas morales relacionadas con las actividades de manejo de recursos naturales y forestales en el
estado de Nuevo León.

En relación a la percepción de la comunidad de
instituciones nuevoleonesas relacionadas con el ámbito de manejo de recursos naturales y actividades forestales, se encontró que 90% sabe de los programas y
las actividades sociales en que participa y realiza la
FCF-UANL (figura 2). Por ende, se puede decir que
estos miembros de la sociedad conocen o saben de la
existencia de la FCF-UANL.
En la figura 3, se muestran los resultados de las

acciones de la FCF-UANL en la comunidad y que
perciben las instituciones o personas morales relacionadas con los recursos naturales y actividades forestales de Nuevo León. En ésta se observa que en las acciones que más consideran las instituciones en las que
la FCF-UANL se vincula con la sociedad son su interacción con diferentes acciones culturales, deportivas,
académicas, científicas, entre otras (28%), siguiéndole las actividades de apoyo a la gestión pública y privada (26%), mediante la participación de la FCFUANL en diferentes escenarios de la gestión pública
(comités ciudadanos y gubernamentales, peritajes y
apoyo a la iniciativa de ONG, entre otros más). Como
siguiente acción, resultó la investigación científica de
la FCF-UANL sobre problemáticas del área de recursos naturales y forestales para la solución de éstas
(23%). A continuación, se registró el rubro de otros
con 13%, en que se incluyen participación en acciones de cultura ecológica de apoyo a la comunidad;
por último, se ubicó la formación de recursos humanos de calidad, percibida por 10% de las instituciones
que lo mencionaron.
Con respecto a la percepción por las instituciones
del ramo forestal y de recursos naturales sobre los egresados de la FCF-UANL y el papel que juegan en la
sociedad nuevoleonesa, se encontró que 88% conoce
la FCF-UANL, también conoce algún egresado de
ésta. Y, como se observa en la figura 4, las instituciones de la sociedad en Nuevo León caracterizan predominantemente a los egresados de la FCF-UANL por
ser muy competentes profesionistas al momento de
ejercer su carrera (62%). Le siguió la consideración
de sólo ser excelentes profesionistas (23%), y que los
egresados tienen una actitud de servicio (15%.)

PERCEPCIÓN DE LAS PERSONAS MORALES DE

PROPORCIÓN DE LAS PERSONAS DE
MORALES QUE SI CONOCEN LA FCF-UANL

LAS FUN CIONES SOCIALES

Formación de
recursos

_

_ __ __ humanos de

PROGRAMAS
DELA FCF ·
UANl
90%

Fig. 2. Percepción por las instituciones relacionadas con el manejo de
recursos naturales y forestales del estado sobre las actividades sociales
que realiza la FCF-UANL en la sociedad nuevoleonesa.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

Apoyo a la
gestión
pública y
privada
26%

Interacción

con la
sociedad
28%

Fig. 3. Resultados de la percepción de las instituciones sobre las funciones sociales que realiza la FCF-UANL en la comunidad nuevoleonesa.

77

Fuente: FCF-UANL

SI SABE DE

Fuente: FCF-UANL

talidad
ln•estigaclón 10%

NOSABEDE----=PROGRA MAS
DE LA FCF ·
UANL
10%

�tancia de la FCF-UANL a ésta (120 Km). La mayor
presencia se observó en el sur del estado, y disminuyó
hacia la parte norte.

PERCEPCIÓN DE LAS INSTITUCIONES SOBRE LOS
EGRESADOS DE LA FCF-UANL
- - - - EXCELENTES
PROFESION I~
TAS

Fuente: FCF-UANL

15%

Fig. 4. Percepción de los egresados de la FCF-UANL por las instituciones relacionadas con el manejo de recursos naturales y actividades forestales del estado de Nuevo León.

Lo anterior representa una información básica para
el quehacer de la FCF-UANL y para trabajar en la
formación de recursos humanos de calidad, sobre todo
en mejorar la actitud de servicio que deben mostrar
los egresados, ya que en su formación deberán realizarse talleres que apoyen ese aspecto tan importante
de su formación como universitarios, al mejorar su
responsabilidad social. Esto con base en que la pertinencia social es uno de los principales retos a los que
se enfrenta la Universidad. Las demandas de agentes
externos como los sectores social y productivo exigen
a las IES servicios educativos de calidad que proporcionen a sus egresados una formación integral, con
base en sólidos valores y conocimientos generales, disciplinares y tecnológicos.1
Al analizar los resultados de las encuestas dirigidas al público en general, se obtuvieron resultados muy
interesantes. Se observó que sólo 42% de las personas
físicas conoce o sabe de la existencia de la FCF-UANL.
De ese segmento de la población en promedio tienen
diez años de saber de la FCF-UANL, mostrando una
desviación estándar de 6.97 años, lo que genera un
área de oportunidad para mejorar la difusión en la
sociedad nuevoleonesa, y de esa manera mejorar las
funciones de responsabilidad social que lleva a cabo la
misma.
Como se aprecia en la figura 5, 57% de las personas físicas del estado que conoce la FCF-UANL sabe
de las actividades sociales que realiza, por lo que existe una gran área de oportunidad para las actividades
que eleven este valor. Se observó que en el norte de
Nuevo León la FCF-UANL tiene menos presencia y
faltan actividades de difusión en el área metropolitana de Monterrey, muy probablemente debido a la dis-

78

CONOCIMIENTO DE LOS PROGRAMAS SOCIALES
DE LA FCF-UANL POR PERSONAS FÍSICAS

LAS
ACTIVIDADES
SOCIALES

SI SABEN OE
LAS

Fuente: FCF-UANL

23%

43%

SOCIALES

57%

Fig. 5. Relación de personas físicas de la comunidad nuevoleonesa que
conocen de la FCF-UANL y que saben de las actividades sociales que
realiza.

La percepción del público en general de la comunidad nuevoleonesa en relación a programas y acciones de la FCF-UANL se presenta en la figura 6, en
que se aprecia que el apoyo a la gestión pública y privada representa la función con mayor porcentaje con
51%, seguida de las acciones de investigación científica en problemáticas sociales del área de manejo de
recursos naturales y de la actividad forestal con 33%;
por último, perciben sobre la formación de recursos
humanos de calidad, con 16% de las menciones.
Algo interesante es que la formación de recursos
humanos de calidad, una las principales actividades
que conforman su misión de la FCF-UANL, sea percibida como una de las últimas funciones. Lo anterior
atendiendo a que hoy más que nunca la educación
superior tiene como reto atender las demandas sociales: “se puede afirmar que el mercado de trabajo profesional es imperfecto, ya que la formación que se gePERCEPCIÓN DE LAS PERSONAS FÍSICAS SOBRE
LAS FUNCIONES DE LA FCF-UANL
Formación de
rec ursos

huma nos de

calidad
16%
Apoyo a la

privilda

lnsestlgaclón
sobre
pro blemá ticas
socia les del

51%

área

ge•tlón
pública y

33%

Fuente: FCF-UANL

ACTITIJD DE
SERVICIO

Fig. 6. Percepción de las personas físicas de la sociedad nuevoleonesa
sobre los programas y funciones de la FCF-UANL en las que participa

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�nera en el nivel superior es un proceso lento e independiente del mundo laboral”.5
En la figura 7, se aprecia que las personas físicas
que conocen egresados de la FCF-UANL, mencionaron casi en igual proporción las características sobre
los egresados de la FCF-UANL: “muy competentes”
(52%) y considerados como “excelentes profesionistas” (48%); en este grupo no hubo menciones sobre
responsabilidad social de los egresados.
Para utilizar óptimamente la información generada en el presente estudio, se deben dar varias condiciones en el entorno de la dependencia. Hay que considerar la generación de condiciones que permitan
avanzar en las áreas de oportunidad encontradas, para
mejorar.3

en la percepción de la actitud de servicio que deben
llevar.
-Continuar con el monitoreo de la vinculación
de la FCF-UANL con la sociedad.
Agradecimientos
A la Ing. Carmen Yen Meléndez y a Sandra E. Solís
Urbina, por su apoyo en el levantamiento de campo y
captura de la información.
Referencias
1.

Del Castillo, G. (2004). El impacto de la evaluación
externa en dos instituciones de educación superior en
México. Perfiles Latinoamenricanos. ANUIES. Méxi-

PERCEPCIÓN DE LAS PERSONAS FÍSICAS SOBRE
LAS CARAXCTERÍSTICAS DE LOS EGRESADOS DE
LA FCF-UANL

co, D.F. 25: 2-34.
2. Flores O., R. (2000). Evaluación pedagógica y cognición. Edit. Mc Gruw Hill. Bogotá, Colombia. Págs.

()(C ElCIITCS
PROHSIONISTAS
•81'

52"

Fig. 7. Relación de la percepción de la comunidad nuevoleonesa que
conoce egresados de la FCF-UANL sobre sus características al realizar
sus actividades profesionales.

Recomendaciones
-Aprovechar las áreas de oportunidad resultantes
de la presente investigación como mejorar el impacto
de la difusión de la FCF-UANL en la comunidad nuevoleonesa mediante promoción, participación en el
ámbito ciudadano, aprovechar mejor los foros de redes sociales, entre otros.
-Aumentar las actividades de formación de los
alumnos de la FCF-UANL para mejorar el impacto

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

Fuente: FCF-UANL

137,195 y 203.
MUY
COMPETENTES

3. Mungaray L., A. (2001). La educación superior y el mercado de trabajo profesional. Revista Electrónica de
Investigación Educativa, Nº 1, Vol. 3. Obtenido de la
Red Mundial el: 18 de diciembre de 2013.
http:www.SECOFI-ssci.gob.mx/promo/invmdo/
4. Rojas S., R. (1998). Diseño de la muestra. En: R. Rojas
Soriano, Guía para realizar investigaciones sociales.
Edit. Plaza y Valdés. México, D.F. pp. 285-308.
5. Arellano R., M de J. (2008). Estudio de opinión de empleadores. Universidad de Colima. Dirección General
de Educación Superior. Colima, Col., México. 40 pp.
Obtenido de la Red Mundial el: 18 de diciembre de
2013. http://www.ucol.mx/acerca/coordinaciones/
cgd/pregrado/files/estest/Empleadores.pdf.

79

�CiENCiAUANL

BITÁCORA

Trascendismo,
¿un nuevo salto evolutivo?
EDUARDO ESTRADA LOYO

lectiva y autosuficiente. A pesar de que sólo es una
propuesta cinematográfica, coincide con la opinión
de tecnólogos relacionados con la informática, la biología, y hasta de astrónomos, en el sentido de que en
un momento dado la humanidad hará uso de las máquinas inteligentes para expandir su potencial, como
Stephen Hawking, quien recientemente afirmó que
las máquinas pueden poner a la humanidad en peligro de extinción si éstas, en un momento no muy lejano, llegan a adquirir conciencia de sí mismas y aprenden a autoreplicarse.

www.viralnovelty.net

El doctor Will Caster ideó la construcción de una
máquina con la finalidad de almacenar el conocimiento producido por el ser humano, de todas las
culturas y de todas las épocas. Su objetivo: que la humanidad accediera a una nueva Edad de Oro con los
poderes otorgados por la ciencia y la tecnología actual.
Lo anterior ocurre en la película de ciencia ficción
Transcendense (Wally Pfister, 2014). En ella vemos a
Johnny Deep, quien encarna al doctor Caster, investigando en el campo de la inteligencia artificial para
crear una máquina con atributos de conciencia co-

80

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�En este sentido, Ray Kurzweil, director de ingeniería de Google, escribe en su libro (2015) The
singularity is near: when humans trascend biology, (Singularidad: cuando los humanos trascienden la biología),
que en un futuro no muy lejano, 2045, el avance tecnológico será tan grande que las máquinas de inteligencia artificial superarán al ser humano, dando pie a
lo que él llama una singularidad tecnológica, en la cual
lo humano se fusiona con las máquinas de tal forma
que trascienda sus fronteras biológicas.
Ray Kurzweil no ha sido el primero en avizorar la
idea de la trascendencia humana, puesto que, en 1920,
H.G. Wells (1866-1946), en su obra de tres tomos
Outline of History escribe sobre ”la aparición progresiva en la especie Homo sapiens de super mentes ´sintéticas´ en las que las mentes individuales tenderán a

fusionarse…” y continúa: “en una unificación final
en un solo organismo humano colectivo cuyo conocimiento y memoria será toda ciencia y toda historia
sintetizado con la voluntad de vivir en un propósito
colectivo de continuidad y crecimiento”.
Sin embargo, Wells vislumbraba que la trascendencia humana sería mediante “procesos oscuros
de selección”, implementados por políticas eugenésicas de una futura sociedad dominada por tecnócratas.
Por su parte, el biólogo británico Julian Huxley
(1887-1975), en su libro Religion without revaltion,
escribió: “la especie humana puede, si lo desea, trascenderse a sí misma como humanidad, y necesitamos un nombre para esta idea: transhumanismo”. Y

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

continúa: ”El transhumanismo será: el ser humano
pero desarrollado con nuevas posibilidades para sus
raíces biológicas”.
Recientemente, en una entrevista, el periodista
Kevin Kelly preguntó a Larry Page, fundador de
Google, por qué, en su momento, “¿alguien querría
un nuevo motor de búsqueda cuando ya tenemos Alta
Vista?” A lo que Page respondió: “lo que buscamos no
es hacer un motor de búsqueda, sino una I.A. (inteligencia artificial)”.
Por su parte, Ray Kurzweil afirma: “Lo que pretendemos en Google es digitalizar todo el conocimiento para, posteriormente, crear una inteligencia
artificial”. Debido a lo anterior Google ha emprendido, últimamente, una serie de adquisiciones de empresas relacionadas con la robótica, como Boston
Dynamics, el mayor fabricante de robots, entre los que
se encuentra Cheetah, el robot más rápido del mundo,
capaz de desplazarse a 45 kilómetros por hora, siendo
ésta la octava empresa de robótica adquirida por este buscador. Lo que confirma la
idea de que en Google existe
una tendencia en el sentido
de integrar las tecnologías
relacionadas con la inteligencia artificial y la robótica.
Por otro lado, si el desarrollo tecnológico continúa en la ruta de las llamadas
tecnologías GRIN –genética, robótica, informática y
neuro-, nos estará posicionando en el punto de inflexión predicho por Kurzweil, sobre la singularidad
tecnológica que viene, para dar paso a un nuevo ser
humano. “Imagínense una máquina dotada con toda
la gama de las emociones humanas, pero con un poder analítico mayor que la inteligencia colectiva de
todas las personas en la historia de la humanidad. Yo
lo llamo trascendencia”, afirma el personaje de Deep,
Will Caster.
Sin embargo, la idea de dotar a un ser humano
con interfaces robóticas, o con productos de la bioingeniería, pone a debate las consecuencias éticas y
morales que supondría la creación de un híbrido hombre-máquina relacionadas, entre otras cosas, con la in-

81

�mortalidad, la espiritualidad y la conciencia. Por un
lado, están los que avizoran, como el Dr. Caster, un
futuro promisorio como el de la Asociación
Transhumanista latinoamericana, que en su página
web propone que el transhumanismo “abre la posibilidad de mejorar la condición humana, basándose en
el uso de la razón aplicada bajo un marco ético sustentado en los derechos humanos y en los ideales de la
ilustración y del humanismo”. Y por otro lado, hay
quienes opinan que estos principios están llenos de
buenas intenciones, pero, que en el estado actual en
que nos encontramos como sociedad, son difíciles de
llevar a la práctica puesto que los valores que actualmente nos sustentan no tienen nada que ver con el
humanismo ni con la ilustración, sino los relacionados con la productividad y el consumo, regulado por
el sistema financiero que actualmente gobierna los
destinos de la humanidad. Es de esperarse que estas
tecnologías se apliquen con criterios relacionados con
el mercado. O los que coinciden con Stephen Hawking
en el sentido de que las máquinas superarán al ser
humano hasta lograr su extinción
Sin embargo, lo cierto del transhumanismo es
que éste pretende romper con la idea de que la condición humana siempre será la misma. Si hacemos un
recorrido a través de la historia de la humanidad, lo
primero que encontraremos es que el ser humano
siempre ha sido el mismo, a pesar de las variaciones
impuestas por las diversas culturas, escenarios y siste-

82

mas sociales en los que hemos vivido. El Homo sapiens
(195,000 años) sigue siendo Homo sapiens, su fenotipo
nunca ha cambiado, aunque algunos se empeñen en
decir que en la actualidad la subespecie dominante
en el ser humano es la del Homo sapiens sapiens. Sin
embargo, hoy por hoy, por primera vez nos encontramos con la posibilidad de lograr un verdadero salto,
dado que los recursos que la ciencia nos está ofreciendo ya se encuentran a disposición; se abre, de esta forma, el debate sobre las consecuencias de este muy probable salto evolutivo que se avecina y que marcará de
forma contundente el destino de la humanidad.
Fuentes
http://people.lis.illinois.edu/~wrayward/
Wellss_Idea_of_World_Brain.htm
http://www.bibliotecapleyades.net/sociopolitica/
sociopol_DARPA16.htm
http://hplusmagazine.com/2015/02/15/biology-technology-darpa-back-game-big-vision-h/
http://www.infowars.com/darpa-developing-matrix-likebrain-implant-powered-from-the-spine/
http://tecnologia.elpais.com/tecnologia/2013/12/16/actualidad/1387180149_080434.html
h t t p : / / w w w. t r a n s h u m a n i s m o . o r g / a r t i c u l o s /
transhumanismo.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Homo_sapiens_sapiens

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�iMAGiNARiA
■

■

■

CUENTO

El Hiroshi Ishiguro regio

disinfo.s3.amazonaws com

ZACARÍAS JIMÉNEZ

Corrían rumores de que en la Unidad de Desarrollo
de Instrumentos Científicos y Tecnológicos (UDICyT)
de la UANL se fabricaba un robot (el B27) androide
a imagen y semejanza de un maestro egresado de la
benemérita Facultad de Filosofía y Letras, como una
muestra de que el alma máter estaba a la vanguardia
en ciencia y tecnología. Todo quedó claro cuando se
realizó un sorteo y el afortunado fue precisamente el
doctor en ontología: Felipe K. Anaya y Ladrón de
Guevara, quien aquella a noche lúgubre necesitaba
relajarse para estar en condiciones de exponer las catorce conferencias de la semana (hubieran sido más,
pero le rebotaron dos recibos de honorarios que no

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

entraron a tiempo en la tesorería, cosas de la burocracia, ya saben). Le preocupaba la actitud de facinerosos
sicarios pródigos en falaces amenazas que le habían
dado un ultimátum: “Atento Señor Jelipe Canalla, sírvase cooperar con la Organización, siempre preocupada
por su bienestar. Sea listo como fue en la escuela, donde
nomás sienes sacaba”. El atrevido mensaje lo firmaba “El
Chiquirriquis”. “Me da muina que ni siquiera sepan escribir mi nombre esos carajos”, pensó Felipe, “la culpa la
tuvo mamá al ponerme como segundo nombre Kurt”, al
que en la primaria trocaban las letras.
La ciudad estaba asolada por los mafiosos, el crimen organizado y uno que otro político, sólo la alta

83

�tecnología al servicio de la
ley atenuaría la difícil situación de los habitantes.
—¿Y yo? –se preguntaba Felipe.
—Calmantes montes –
le dijeron sus amigos los físicos, José Luis Comparán
y Javier González, cuando
acudió a su cita en la
UDICyT.
—Mira –dijo Comprarán y le extendió una revista en la que una nota hablaba del japonés Hiroshi
Ishiguro, un investigador
que había creado un androide a su imagen y semejanza, el cual se encargaba de impartir conferencias en
Osaka, mientras Hiroshi las realizaba en Tokio.
—Nosotros hemos creado algo similar, claro que
éste al principio dependerá de un ordenador, pero luego adquirirá independencia –le aclaró Javier González–. Durante la Semana Santa de 2014 hemos creado en la UDICyT el robot que te ayudará a estar
siempre presente en tu labor de conferencista en las
universidades y prepas, sin importar si te programan
al mismo tiempo en dos lugares diferentes y a la misma hora.
—Te presento a tu hermano gemelo – le dijo
Comparán acto seguido. Felipe palideció al oír el
“hola” del robot, quien al mismo tiempo le extendió
la mano.
––Oye, Pipe –dijo Javier–, como será una prueba
piloto, trata de ser discreto, mientras vemos resultados.
—Pierdan cuidado, mamá es muy discreta, mis
hijos ni me visitan y mi mujer casi no me habla desde
que se cambió a la religión del penúltimo día.
—Serás el Hiroshi Ishiguro regio –aseveró Comparán.
A partir de entonces, Felipe hubo de ocupar cargadores para que lo auxiliaran con una caja similar a
un ataúd; éstos llegaban temprano, provocando el
enojo de Vilma, quien por lo mismo no supo bien a
bien en qué trances andaba su marido.
Una semana después, el alter ego de K. Anaya impartía en la prepa Álvaro Obregón la conferencia

84

“Cómo matar ballenas a cachetadas en el Polo Norte”,
mientras Felipe K. presentaba el libro Cactáceas de Nuevo León, de destacados biólogos locales, en la Prepa 16.
La tecnología de punta resolvió el problema laboral,
pero no el de seguridad, pues
una noche a Felipe se le olvidó guardar el robot, y éste
salió a la calle, donde tuvo
un encuentro con el feroz
Chiquirriquis. Apenas verlo,
el sicario espetó palabras
obscenas a quien supuso era
Felipe K. Anaya. El robot no detuvo su marcha, aunque contestó lacónico y seguro:
—No haré daño a ser humano, pero a las bestias
… de volada.
Se ignoran las razones por las que el robot traía la
billetera de Felipe en el bolsillo de la camisa, y si cuando el cajón está abierto hasta el más honesto es ladrón, ¿qué se podía esperar de una rata como el
Chiquirriquis?
––Presta para la orquesta –le dijo el muy descarado y le arrebató la billetera.
—Presta… ni mothers –respondió el robot, y la
recuperó. Luego repitió–: no haré daño a ser humano, pero a las bestias … de volada –y diciendo y haciendo.
Ante la embestida, el Chiquirriquis huyó, despavorido, no sin escuchar la reprimenda de una anciana
que pasaba por el lugar en ese momento:
—Querías agarrar pinchón y te salió gavilancillo,
méndigo.
Y el Chiquirriquis tiró el arpa y se fue a dar lata a
otra parte. Para buena suerte de Felipe, por esos días,
la Marina, en una de sus “exitosas redadas”, aprehendió a los secuaces del Chiquirriquis en la Colonia
Mitras Centro, en Monterrey, antiguo domicilio de
nuestro personaje. Sin embargo, los problemas mayores quizá apenas comenzaban. Canalladas de la vida.
Vilma, su esposa, creyó que Felipe la engañaba, porque éste, a partir de cierto día, comenzó a llegar a casa
por la madrugada; lo estigmatizó, sin saber que él asistía
con frecuencia a la UDICyT. Comparán y Javier le

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�fc01.deviantart net

habían comunicado que paulatinamente perfeccionarían el androide, el cual cada vez mostraría cualidades
netamente humanas (si los recursos fluían, no tardaría tanto como el hombre bicentenario), al grado de
que el propio Felipe dudaría quién había nacido del
vientre de su madre, si él o el robot. La situación requería tiempo, disciplina y esfuerzo, lo cual no comprendió Vilma. Un día, en el colmo de los colmos,
Felipe encontró su ropa tirada en la calle. Hubo todavía de sentir más rabia cuando Vilma, en su propia
cara, le quemó unas camisas: “Lárgate con tus perras,
allá ellas que te den de comer”, le gritó super indignadísima.
Felipe, siempre bueno y sencillo, trabajador como
un buey, recogió sus garritas y tuvo que marcharse a
un hotel junto con su Otro Yo, sin sospechar que
Vilma, más temprano que tarde, entablaría una demanda contra él por abandono de hogar. Sin embargo, sucedió lo que ninguno de los dos esperaba: aunque el robot estaba programado para regresar al hotel
después de impartir las conferencias, en varias ocasio-

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

nes regresó por sí mismo al domicilio conyugal de su
dueño, para denuesto de Vilma, quien lo maldecía y a
la vez quedaba sorprendida de que el robot se pusiera
a lavar los platos en lugar de responder a los agravios.
Era la desventaja de no haberse interesado nunca en
qué guardaba su marido en la caja que transportaba
cuando salía a cumplir sus labores habituales.
El robot se había humanizado tanto que hasta sus
conocidos, en ocasiones, ignoraban quién era el verdadero Felipe; y Vilma, que batallaba hasta para saber
quién era ella misma, se confundía aún más; aunque
tuvo la astucia necesaria para ponerse de acuerdo con
una amiga para que se besara con el robot. La mujer
no sólo lo besó sino que se desnudó y… (censurado en
el original por la Vela Perpetua y el comité editorial).
Vilma tomó las fotos suficientes para demostrar el
adulterio y conseguir el divorcio. No se molestó ni en
llevar ella el documento, su abogado consiguió la firma del robot, programado no sólo para impartir las
conferencias, sino para firmar cheques y recibos de
hacienda (tan en boga hoy hasta para que te paguen

85

�los chicles). Vilma y el robot quedaron divorciados; y
se cuenta que cuando ella quiso desalojarlo, el robot
la empujó, y aunque después se supo que a la mujer le
había gustado, no hubo atenuante para tan reprobable acción, misma que tuvo consecuencias desfavorables para el alter ego de Felipe.
En la demanda ante el Ministerio Público, Vilma
cayó en la cuenta de que Felipe y ella seguían casados;
sin embargo, ante la ley el robot quedó signado como
una criatura de peligro para la sociedad.
—Habrá que quitarlo de circulación, compadre –
dijo Javier González al Dr. Comparán–, dado que
trastocó la primera ley de la robótica, a decir del maestro Asimov.
Y como en la vida pagan robots por pecadores, el
Otro Yo de Felipe K. fue recluido en un sótano de la
UDICyT. Felipe, ya divorciado de Vilma y con base
en la causal de la ley civil “a) cuando los nombres sean

86

ridículos, risibles o menoscaben moral o materialmente
al solicitante”, cambió su apelativo por el de Esteban
Dido Mata; poco o casi nada convive en sociedad, y como
a Juan Charrasqueado, sólo su madre lo recuerda con
cariño.
Epílogo
Últimamente se rumorea que en la UDICyT se fabrica otro robot (el B28plus), que ha de ser alter ego del
siguiente alcalde de San José de Canoas City, uno de
los pocos políticos que acostumbran estar presentes
en todos los espacios al servicio de su comunidad.
Pronto saldremos de la duda, aunque el Dr. Roberto
Rebolloso, en conferencia con el PIIR (Partido de
Intelectuales Indefensos pero Revolucionarios), ha hecho votos por la pertinencia de la espera. Pero esto ya
es otra historia.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�CiENCiAUANL

LAS CIUD
ADES BAJO LA DICT
ADURA
CIUDADES
DICTADURA
Espacio, tiempo y arquitectura. Origen y desarrollo de
una nueva tradición
Sigfried Giedion
Editorial Reverté
España, 2009
Las condiciones que influyen en el crecimiento de una
ciudad pueden ser de naturaleza muy dispar, escribe
el historiador Sigfried Giedion, en su libro Espacio,
tiempo y arquitectura. Origen y desarrollo de una nueva
tradición. “Hay ciudades que han surgido en periodos
de dictadura –afirma Giedion–, cuando un déspota
tenía poder para obligar a todo mundo a construir
conforme a un único proyecto”. Sin embargo, el historiador alude a que también hay ciudades que han
surgido en periodos de una decidida energía colectiva.
Ahonda más en los avatares de las urbes, manifiesta que el déspota tiene la ventaja de su capacidad

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

AL PIE DE LA LETRA

para actuar de manera rápida e inflexible; pero dado
que su voluntad soberana se empeña en desoír las leyes imponderables que estimulan la cooperación humana, una ciudad construida bajo una dictadura nunca
puede alcanzar esa cualidad esencial que es la diversidad orgánica. Asimismo, Sigfried Giedion enfatiza las
excelencias derivadas de una labor armónica y conjunta, pues en las ciudades que se han desarrollado
gracias a los esfuerzos conjuntos de los ciudadanos,
todo –hasta el mínimo detalle– está dotado de una
fuerza maravillosa.
Desde que el modo de vida democrático encontró
su expresión en la Grecia del siglo V a. C., nunca se
han prodigado tan cariñosos cuidados al desarrollo de
las ciudades, ni se han proporcionado tan amplios espacios para las concentraciones de la población; y
nunca el lugar donde se tomaban las decisiones del
pueblo, y se llevaban a la práctica, ha dominado de
manera tan efectiva la estructura física y moral de la
ciudad como ocurría con el ágora en esas primeras
ciudades griegas.
El historiador, sin embargo, comenta que tal vez
las únicas ciudades que podrían resistir la comparación con éstas en este aspecto sean algunas fundadas
en la Europa central de los siglos XII y XIV, cuyas
obstinadas luchas contra los señores feudales sentaron las bases de la democracia moderna. En palabras
del autor, Espacio, tiempo y arquitectura va dirigido a
quienes se sienten alarmados ante el estado actual de
nuestra cultura y están deseosos de encontrar una salida al caos evidente de sus tendencias contradictorias. Amplio, de 857 páginas, el volumen de Sigfried
Giedion está escrito con lenguaje ameno y tras las líneas se percibe la sensibilidad del historiador y del
hombre, que es una forma de la inteligencia. (Zacarías
Jiménez)

87

�·¡ ~,....,;:

' . __,,.,,.,.,

,¡¡;)

J

.... ;,..,,

,.

'-1 :.

...

" ·~
.
*
,,1,1

'.

Química ambiental
Colif\ 8.1i,d / Michae-1C;,nn
.(

J. ·

~

nnm
·"

.,

•

'.~.:·

·.

,

j

...~ i::=e: · ---r·"'·

., ..•. ,

,...

QUÍMIC
A VERDE
QUÍMICA

Esta versión de Química ambiental corresponde a
la traducción de la quinta y última edición original en
inglés. El libro explica las diferentes formas en que los
químicos abordan los problemas ambientales fundamentales, incluidos los producidos por las industrias
químicas.
Como temas a destacar en esta nueva edición, resalta la actualización de contenidos; el amplio tratamiento dado a la producción de energía y a las formas
innovadoras para combatir el cambio climático; gran
cantidad de ejemplos de ámbito internacional que
proporciona una amplia perspectiva de los problemas
ambientales y sus soluciones, y la actualización de casos vinculados con la química verde, en el aspecto de
optimizar los procesos productivos químicos, eliminando productos secundarios, empleando condiciones menos agresivas. (Luis E. Gómez)

Química ambiental
Colin Baird y Michael Cann
Editorial Reverté
España, 2012
La química ambiental, denominada también química
medioambiental, es la aplicación de la química al estudio de los problemas y la conservación del ambiente. Estudia los procesos químicos que tienen lugar en
el medio ambiente global, o en alguna de sus partes:
el suelo, los ríos y lagos, los océanos, la atmósfera, así
como el impacto de las actividades humanas sobre
nuestro entorno y la problemática que ello ocasiona.
La química de la atmósfera, a medida que la comunidad internacional presta más atención a las tesis del
ecologismo (con acuerdos internacionales como el
protocolo de Kioto para reducir las emisiones de gases
de efecto invernadero), es una disciplina que ha ido
cobrando cada vez más relevancia.
La importancia de esta ciencia es puesta de relieve
por los autores de Química ambiental, Colin Baird y
Michael Cann, pues se trata de una rama del conocimiento que se enfoca principalmente sobre los aspectos químicos relativos a los problemas ocasionados por
el hombre en el medio natural, sobre todo tomando
en cuenta que nunca como hoy las actividades humanas han tenido tanta influencia en la química del medio
ambiente; a diferencia del pasado, hoy sabemos que
nuestras actividades no sólo tienen consecuencias locales, sino también globales.

88

Donde
no hay
doctor e,
CONVIVENCIA
CIÓN Y C
ARIÑO
CONVIVENCIA,, COOPERA
COOPERACIÓN
CARIÑO
SON CLA
VES DE LA S
AL
UD
CLAVES
SAL
ALUD
Donde no hay doctor. Una guía para los campesinos que
viven lejos de los centros médicos
David Werner, Carol Thuman y Jane Maxwell
Editorial Pax
México, 2012
Hoy en día, tanto en los países ricos como en los pobres, muchos de los servicios de salud no alcanzan

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�adecuadamente a la mayoría de la gente necesitada.
No satisfacen efectivamente las necesidades humanas,
escribe David Werner en el libro Donde no hay doctor.
Una guía para los campesinos que viven lejos de los centros médicos, del cual es autor junto con Carol Thuman
y Jane Maxwell. Agrega que en verdad no hay suficiente justicia social, ya que demasiado se queda en
las manos de unos pocos. El libro persigue compartir
más abiertamente los conocimientos médicos, y que
la gente, al aprender lo que sirva mejor de la medicina
tradicional y de la moderna, encuentre un camino más
sensible y humano para cuidar su propia salud y para
tratarse mejor unos a otros.
Donde no hay doctor parte del postulado “La convivencia, la cooperación y el cariño son las claves de la
salud”, y maneja los temas fundamentales: “Curaciones caseras y creencias populares”, “Enfermedades que
se confunden con frecuencia”, “Cómo examinar a un
enfermo”, “Cómo cuidar a un enfermo”, “Curando
sin medicinas”, “El buen uso y el mal uso de las medicinas modernas”, “Los antibióticos: qué son cómo
son”, “Cómo medir y dar las medicinas”, “Instrucciones y precauciones para inyectar”, “Primeros auxilios”,
“Nutrición: lo que se debe comer para tener buena
salud”, “Medicina preventiva: cómo evitar muchas enfermedades”, “Algunas enfermedades muy comunes”,
“Enfermedades graves que necesita atención médica
especial”, “Enfermedades de la piel”, “Los ojos”, “Los
diente”, “Las encías y la boca”, “Las vías urinarias y
las ‘partes ocultas’”, “Información para madres y parteras”, “Planificación familiar –tener el número de
hijos que quiere–”, “Salud y enfermedades de los niños”, “Salud y enfermedades de la gente mayor” y “El
botiquín”.
Asimismo, el libro indica cómo debe usarse y contiene un vocabulario para hacer accesible su lectura a
cualquier persona en situación difícil. Donde no hay
doctor… fue escrito originalmente para los campesinos de la Sierra Madre Occidental de México, donde
hace 27 años el autor principal ayudó a la formación
de un sistema de salud a cargo de los mismos campesinos. Se ha traducido a más de 50 idiomas y lo manejan trabajadores de la salud en más de 100 países. Es
un libro que bien puede considerarse artículo de primera necesidad para las personas de cualquier condición social. (Zacarías Jiménez)

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

DE CÉL
ULAS Y MÁQUINAS
CÉLULAS
Física biológica
Philip Nelson
Editorial Reverté
España, 2005
La física biológica se está convirtiendo en la nueva
gran frontera para la ciencia en el siglo XXI. Este campo representa una fertilización mutua de ideas y métodos de la biología y la bioquímica, por una parte, y
de la física de sistemas complejos, por otra. Esa frontera es el estudio de sistemas complejos, en la que el
estudio de los sistemas biológicos complejos constituye evidentemente un eje central.
No cabe duda de que la biología es una ciencia
que se encuentra en un periodo de avances asombrosos, sobre todo en lo que se refiere a su capacidad de
generar nuevos datos relevantes sobre los procesos que
se producen en la materia viva, en una escala que va
desde la molécula hasta un organismo completo. Pero
estos datos por sí mismos son insuficientes para generar una comprensión real de estos procesos, debido a
la ausencia de un marco conceptual construido sobre
la física de materia compleja no en equilibrio. No se
trata de una simple cuestión de aplicar los conceptos
físicos bien conocidos a una nueva serie de sistemas;
la investigación de sistemas complejos y procesos biológicos ya ha revelado, y se espera que siga haciéndolo, principios fundamentalmente nuevos de
autoorganización que permiten a estos sistemas for-

89

�marse y a estos procesos funcionar con robustez. Así,
el estudio de la física biológica es una empresa mixta,
que tiene tanto que ofrecer a la comunidad física como
a la biológica. La física biológica abarca el estudio de
mecanismos físicos fundamentales, y presta especial
atención a cómo el genoma de un organismo codifica
toda una panoplia impresionante de estructuras y procesos dinámicos, todo ello al servicio de la supervivencia evolutiva.
De esta manera plantea Philip Nelson su libro,
Fisica biológica, como un texto dirigido a estudiantes
de ciencias dela vida que estén dispuestos a utilizar el

90

cálculo, y a estudiantes de ciencias físicas e ingeniería
que deseen reflexionar sobre las células.
Se trata de un libro bastante interesante que maneja temas que van desde qué hay en el interior de las
células, pasando por la difusión, la disipación y el impulso, hasta llegar a las moléculas, las máquinas y los
mecanismos. Todo con un lenguaje accesible para
aquellos que aún recuerden la física y el cálculo de los
primeros cursos en la universidad, aunados a los conocimientos adquiridos en química y biología durante el bachillerato.
(Luis E. Gómez)

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�CiENCiAUANL

TIPS BIOESTADÍSTICOS

Tema 38: analítica predictiva II
PETER B. MANDEVILLE

An approximate answer to the right
problem is worth a good deal more
than an exact answer to an approximate problem.
John W. Tukey

Un ejemplo de medicina:
Las epidemias de la influenza de temporada constituyen un importante problema de salud pública que
causa decenas de millones de enfermedades respiratorias y de 250,000 a 500,000 muertes en el mundo
cada año.1
Además de la influenza estacional, una nueva cepa
del virus de la influenza contra el cual no existe inmunidad previa, y que demuestra transmisión de humano a humano, podría dar lugar a una pandemia con
millones de víctimas mortales.1
La detección temprana de la actividad de la enfermedad, si la sigue una respuesta rápida, puede reducir
el impacto tanto de la influenza estacional como de la
pandemia.1
La vigilancia tradicional se basa en la recopilación
de numerosos indicadores que incluyen los síntomas
clínicos, los resultados de laboratorio de virología, ingresos hospitalarios, las estadísticas de mortalidad,2 el
número de visitas a los hospitales, los síntomas de los
pacientes, los tratamientos de los pacientes, el seguimiento de las visitas a la sala de emergencia, la realización de pruebas de laboratorio y encuestas de la población, 3 a fin de determinar cuántas visitas de
pacientes están relacionadas con la influenza en las

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

nueve regiones de los EUA. Los Centers for Disease
Control and Prevention (CDC) utilizan sistemas tradicionales de vigilancia con un retraso de información de una a dos semanas.4
En 2009 se descubrió un nuevo virus, H1N1, con
elementos de los virus de la influenza aviar y la influenza porcina. Agencias de salud pública en todo el
mundo temían que una pandemia estuviera en marcha. No existía una vacuna contra el nuevo virus. La
única esperanza para frenar su propagación que tenían las autoridades era la localización de las respectivas zonas donde se encontraba presente el virus.
Unas semanas antes de que H1N1 fuera noticia,
ingenieros de Google Flu Trend (GFT) publicaron un
artículo en la revista Nature, explicando cómo GFT
podría ‘predecir’ la propagación de la influenza de
invierno en los EUA, no sólo a nivel nacional, sino en
regiones específicas incluyendo los estados. Fue logrado
mediante el análisis de los patrones de búsqueda.
Google recibe más de 3 mil millones de búsquedas todos los días y todos son almacenados.5
Se realizaron cerca de 50 millones de búsquedas
semanalmente dentro de los EUA de 2003 a 2008. Se
calculó una serie de tiempo de cada una para cada
estado que fue normalizado al dividir el número de
cada búsqueda por el número total de las búsquedas

91

�en el estado. Se puede determinar el estado en que fue
introducida una búsqueda al identificar la dirección
IP asociada. Entonces se utilizó un modelo lineal para
calcular el log-odds de la visita al médico con Illness
Like Influenza (ILI) y el log-odds de la búsqueda.3-6
Fue probada cada una de las 50 millones de búsquedas a determinar si el resultado calculado a partir
de una sola búsqueda coincide con los datos de ILI de
los CDC. El resultado de este proceso fue una lista de
las búsquedas que son las mejores predictoras de ILI.3-6
Se formuló un modelo lineal con las 45 búsquedas más importantes como las variables explicativas.
Se ajustó el modelo a los datos semanales de ILI entre
2003 y 2007. Por último, se utilizó este modelo de
entrenamiento para predecir los brotes de influenza
en las regiones de los EUA.3-6
Este algoritmo ha sido revisado posteriormente por
GFT como respuesta a la preocupación por la precisión. Intentos de replicar los resultados han sugerido
que los desarrolladores del algoritmo “sentían una
necesidad no articulada para encubrir los términos de
búsqueda”.3-6
Un estudio publicado en la Royal Society Open
Science demuestra que se pueden utilizar los datos de
búsqueda de GFT para mejorar significativamente las
estimaciones del número de casos de la influenza. También reduce los errores de utilizar los datos de los CDC
en hasta un 52.7%.6
En la pandemia de influenza de 2009, GFT rastreó información sobre la influenza en los EUA. En
febrero de 2010, los CDC identificaron un pico de
casos de influenza en la región del Atlántico de los
EUA. Sin embargo, el análisis de GFT fue capaz de
mostrar ese mismo pico dos semanas antes del informe de los CDC.6
El documento inicial1 declaró que las predicciones del GFT fueron de un exactitud de 97% comparadas con las de los CDC. Sin embargo, los informes
posteriores afirmaron que hay ocasiones en que las
predicciones GFT han sido muy imprecisas, sobre todo
durante el intervalo de 2011 a 2013 cuando se
sobreestimo consistentemente la prevalencia de la influenza.6
Un análisis concluyó que “mediante la combinación de GFT y los datos de los CDC puede calibrar
las predicciones dinámicamente y puede mejorar sustancialmente el rendimiento”.6

92

Mappy Health escanea datos en tiempo real de
Twitter, y busca las tendencias de salud a través de la
búsqueda de 234 términos. Se presenta la información recopilada en gráficos con la finalidad de ayudar
a los usuarios a notar las tendencias que se reportan
con más rapidez que los métodos tradicionales.3
Sickweather escanea millones de mensajes de
Facebook y tweets en Twitter para 24 síntomas de la
influenza, posteriormente efectúa un análisis lingüístico para eliminar la información no relacionada con
la influenza y entonces se grafican los resultados en
un mapa.3
No se basa GFT en una pequeña muestra aleatoria,
sino que se utilizan todas las miles de millones de búsquedas de Internet en los EUA. El uso de todos estos
datos en lugar de una muestra pequeña mejora el nivel de predicción del análisis de la propagación de la
influenza hasta una ciudad en lugar de un estado o la
nación.5
En lugar de obsesionarse con la precisión, la exactitud, la limpieza y el rigor de los datos, se puede dejar
un poco de holgura. No se deben aceptar datos que
son erróneos o falsos, pero un poco de desorden puede ser aceptable a cambio de un conjunto más completo de datos. De hecho, en algunos casos puede llegar a ser beneficioso, ya que cuando se intenta utilizar
sólo una pequeña parte exacta de los datos, ésta puede
no captar la amplitud de detalle.5
Debido a que se pueden calcular las correlaciones
mucho más rápido que la causalidad, a menudo éstas
son preferibles. Todavía harían falta los estudios
causales y experimentos controlados con variables cuidadosamente seleccionadas en casos específicos. Para
muchas necesidades cotidianas, el saber el “que” y no
el “porque” es más que suficiente. A su vez, las correlaciones de datos grandes pueden señalar áreas prometedoras para la exploración de relaciones causales.5
Para mayor información sobre analítica predictiva,
las citas 7-10 son textos con ejemplos de varias disciplinas. La cita 11 tiene ejemplos de la medicina y la
cita 12 tiene ejemplos de comercio.
También, se recomienda el curso Statistical
Learning que es gratuito en Stanford Online y enseñado por Trevor Hastie y Rob Tibshirani con un
Promotional Video en:
https://www.youtube.com/watch?v=St2-97n7atk y
la Course Page en https://class.stanford.edu/courses/

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�HumanitiesandScience/StatLearning/Winter2015/
about con fecha de inicialización el 20 de enero 2015
finalizando el 05 de abril 2015.

6.

Wikipedia, The Free Encyclopedia. Retrieved 23:25,
February 20, 2015, from http://en.wikipedia.org/w/
index.php?title=Google_Flu_Trends&amp;oldid=631999740

Referencias
7.
1.

Elements of Statistical Learning: Data Mining,

Smolinski M.S., Brilliant L. (2009). Detecting influen-

Inference, and Prediction, 2nd ed., Springer

za epidemics using search engine query data, http://

Science+Business Media, LLC, New York, NY, USA.

Dugas A.F., Jalalpour M., Gel Y., Levin S., Torcaso F.,

Applications in R. Springer Science+Business Media,

Igusa T., Rothman R.E. (2013). Influenza Forecasting

LLC, New York, NY, USA.

Google

Flu

Trends,

http://

pdf/pone.0056176.pdf

9.

Kuhn M., Johnson K. (2013). Applied Predictive
Modeling. Springer Science+Business Media, LLC,
New York, NY, USA.

Konkel F. (2013). Predictive analytics allows feds to

10. Lantz B. (2013). Machine Learning with R: Learn how

track outbreaks in real time, http://fcw.com/articles/

to use R to apply powerful machine learning methods

2013/01/25/flu-social-media.aspx

and gain an insight into real-world applications. Packt

Bari A., Chaouchi M., Jung T. (2014). Predictive
Analytics for Dummies. John Wiley &amp; Sons, Inc., New

5.

James G., Witten D., Hastie T., Tibshirani R. (2013).
An Introduction to Statistical Learning with

www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3572967/

4.

8.

Predicting%20flu%20epidemics.pdf

with

3.

Hastie T., Tibshirani R., Friedman J. (2009). The

Ginsberg J., Mohebbi M.H., Patel R.S., Brammer L.,

c s . w e l l e s l e y. e d u / ~ c s 3 1 5 / Pa p e r s /
2.

Google Flu Trends. (2014, November 1). In

Publishing, Birmingham, UK.
11. Steyerberg E.W. (2009). Clinical Prediction Models:

York, NY, USA.

A Practical Approach to Development, Validation, and

Mayer-Schonberger V., Kukier K. (2014). Big Data.

Updating. Springer Science+Business Media, LLC,

Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company,
New York, NY, USA.

New York, NY, USA.
12. Ohri A. (2012). R for Business Analytics. Springer
Science+Business Media, LLC, New York, NY, USA.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

93

�CiENCiAUANL

Científicos del Centro de Investigación y Asistencia en
Tecnología y Diseño del Estado de Jalisco (Ciatej) estudian las propiedades del agave azul (Agave tequilana Weber) para obtener fibras potencialmente útiles en el
tratamiento de la obesidad y la diabetes. Con los resultados de esos estudios, bajo la dirección de Ana Laura
Márquez, se busca reducir los niveles de triglicéridos y
glucosa en sangre en personas con obesidad.
Márquez Aguirre explicó que la piña cruda del agave
contiene fibras solubles naturales denominadas
fructanos, las cuales, dependiendo de su composición,
tienen beneficios para la salud. La principal aportación de los investigadores del Ciatej es, en principio, la
separación de los compuestos de las fibras del agave en
fructanos de cadena corta y los de cadena larga.
De esa manera, encontraron que los primeros disminuyen la ganancia de peso, acumulación de grasa y
niveles de glucosa, mientras que los fructanos de cadena larga disminuyen los triglicéridos.
Esa etapa de la investigación, se realizó en un modelo animal de obesidad inducida por una dieta alta
en grasa, y actualmente buscan personalizar los estudios y enfocarlos directamente en personas con
sobrepeso, con diabetes o con niveles altos de
triglicéridos. (Fuente: Conacyt) (Luis E. Gómez)
Contaminante en alimentos grasos aumenta riesgo
de cáncer en hombres
Una nueva investigación, en la que participa la Universidad de Granada, revela que la exposición a un
contaminante químico, el PCB-153, se relaciona con

94

Imagen: Conacyt

Agave azul en el tratamiento de obesidad y diabetes

el riesgo de cáncer
en hombres. Este
compuesto está
presente aun en muchos alimentos ricos en grasas,
como los pescados grasos de gran tamaño (atún, salmón y pez espada, entre otros), debido a su elevada
resistencia a la degradación.
En este trabajo, publicado en la revista Science of
the Total Environment, participan diversas instituciones, entre otras: la Universidad de Granada, el Complejo Hospitalario Universitario de Granada. Además
de un investigador perteneciente al Bispebjerg University Hospital (Dinamarca).
Como explica el autor principal de esta investigación, Juan Pedro Arrebola, del Instituto de Investigación Biosanitaria (IBS), los alimentos grasos son la
principal vía de exposición a PCBs en la población
general. El PCB-153 pertenece a un grupo de compuestos químicos llamados bifenilos policlorados
(PCBs), ampliamente utilizados en diversas aplicaciones industriales. A pesar de que el uso de los PCBs fue
prohibido en varios países, estos compuestos siguen
presentes tanto en el medioambiente como en la mayoría de las personas, gracias a su elevada resistencia a
la degradación, así como en equipos obsoletos.
“Se estima que los alimentos grasos son la principal vía de exposición a PCBs en la población general,
por lo que niveles elevados de PCBs podrían ser, en
parte, indicadores de una alimentación rica en grasas”,
destaca el investigador. Por otro lado, se sospecha que
los PCBs podrían provocar cáncer, a través de diversos
mecanismos que incluyen su interacción con receptores hormonales de estrógenos y andrógenos, la producción de radicales libres, o con el ADN.
Referencia bibliográfica: Arrebola J.P., Fernández
MF, Martín-Olmedo P., Molina-Molina J.M., SánchezPérez M.J., Sánchez-Cantalejo E., Molina-Portillo E.,

Imagen: http://s3-eu-west-1.amazonaws.com

CIENCIA EN BREVE

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�Los investigadores han
debatido durante mucho tiempo acerca del
papel que la sequía
jugó en el abandono de
las ciudades de la
Mesoamérica precolombina, que en un mapa actual se
correspondería con el sur de México, Guatemala, El
Salvador, Belice y parte de Honduras, Nicaragua y
Costa Rica. Hasta ahora, el desconocimiento acerca
de la historia del clima de esta región no ha permitido
determinar con precisión su influencia sobre la historia.
Un trabajo publicado en la revista Proceedings of
the National Academy of Sciences of the United States of
America (PNAS) sugiere que un periodo árido, entre
los años 500 y 1150 d. C., pudo haber contribuido
tanto al crecimiento como a la decadencia de la ciudad
de Cantona, cuyos restos arqueológicos se encuentran
en el estado mexicano de Puebla.
El crecimiento de Cantona pudo deberse a su importancia estratégica en época de sequía, y su declive
coincide con el periodo más seco. A partir de los sedimentos del lago Aljojuca, próximo a Cantona, los científicos elaboraron el primer registro de alta resolución
del paleoclima de esta zona, la Cuenca Oriental de
México, situada en el centro del país.
Al comparar esta información con la historia conocida del enclave, probablemente fundado por grupos olmeca-xicalanca, los investigadores sugieren que
el aumento de la población entre los años 600 y 700 d.
C., que llegó a 90.000 personas, pudo deberse a la
importancia estratégica de la ciudad en una época de
sequía e inestabilidad política. Por el contrario, entre
los años 900 y 1050 d. C. se produjo una fuerte disminución acompañada de un aumento de las construcciones defensivas, y esto coincide con el periodo más

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

Imagen: http://analitica.com

La sequía en la historia mesoamericana

seco que se encuentra en los registros paleoclimáticos.
“Estos resultados son importantes porque muestran la compleja relación entre el cambio climático y el
cambio cultural”, declara Tripti Bhattacharya, investigador de la Universidad de California en Berkeley (EE.
UU.) y autor del artículo que también firman científicos alemanes y de la Universidad Nacional Autónoma
de México.
Establecer una relación entre cambios climáticos y
sociales tendría implicaciones incluso para la época
actual. «Nuestro estudio pone de manifiesto que los
factores sociopolíticos probablemente desempeñan un
papel mediador en la respuesta de las sociedades al cambio climático, y esta lección es importante al tratar de
adaptarse a los impactos del cambio climático antropogénico en la actualidad», destaca Bhattacharya.
Referencia bibliográfica: Tripti Bhattacharya, Roger
Byrne, Harald Böhnel, Kurt Wogau, Ulrike Kienel, B.
Lynn Ingram, y Susan Zimmerman. «Cultural
implications of late Holocene climate change in the
Cuenca Oriental, México» PNAS, 2015. DOI:
10.1073/pnas.1405653112 (Luis E. Gómez)
Nueva luz en la lucha contra el sida
Una investigación internacional publicada
hoy en PLOS Pathogens
revela cómo una combinación de anticuerpos de llamas (Lama
glama) puede destruir
una amplia gama de virus circulantes de VIH. La llama es un mamífero doméstico de Sudamérica que rara
vez se emplea como animal de investigación, pero esta
vez los científicos se han fijado en éste porque sus características lo hacen especialmente interesante para
avanzar en la lucha contra el virus causante del sida.
La mayoría de las vacunas funcionan induciendo
una respuesta inmune basada en anticuerpos neutralizantes, que se unen a un virus e interfieren en su capacidad para infectar las células. Sin embargo, en el caso
del VIH los científicos aún siguen buscando una vacuna segura y eficaz que desencadene el desarrollo de
anticuerpos que reconozcan y prevengan la infección.
Laura McCoy, investigadora del University College de
Londres, explica que “en el laboratorio es más fácil tra-

95

Imagen: curiosidades.batanga.com

Expósito J., Bonde J.P., Olea N. Adipose tissue
concentrations of persistent organic pollutants and total
cancer risk in an adult cohort from Southern Spain:
preliminary data from year 9 of the follow-up. Sci Total Environ. 2014 Dec 1;500-501:243-9. doi: 10.1016/
j.scitotenv.2014.08.043. Epub 2014 Sep 15. PubMed.
(Luis E. Gómez)

�bajar con los anticuerpos de llama, ya que están constituidos por un solo gen, mientras que los humanos y
los de la mayoría de las especies están formados por
dos genes, que tienen que ser emparejados correctamente”. Además, los anticuerpos de llama son más
pequeños que los humanos y se unen más fácilmente a
la superficie del virus. En ninguna otra especie ha sido
posible examinar cómo se generan cuatro anticuerpos
neutralizantes
En concreto, muchos anticuerpos neutralizantes se
dirigen contra una parte específica del virus que se une
a las células CD4 del sistema inmune. Cuando estas
células son atacadas por el VIH, el organismo pierde
defensas y se convierte en mucho más vulnerable a las
enfermedades, es decir, sufre el síndrome de inmunodeficiencia adquirida (sida).
Los investigadores identificaron cuatro anticuerpos
neutralizantes de llama que se dirigen a distintas zonas
de esa parte del virus que se une a las células y cuando
se utilizan en combinación son más potentes.
Sin embargo, advierten de que estos resultados aún
están lejos de poder extrapolarse al ser humano. En
cualquier caso, este estudio supone un paso más en la
búsqueda de la vacuna contra el VIH, y puede dar pie
a encontrar anticuerpos similares en otros modelos
animales que sean más aplicables al ser humano.
Referencia bibliográfica: McCoy L.E., Rutten L.,
Frampton D., Anderson I., Granger L. et al. (2014)
Molecular Evolution of Broadly Neutralizing Llama
Antibodies to the CD4-Binding Site of HIV-1. PLoS
Pathog 10(12): e1004552. doi:10.1371/journal.ppat.
1004552 (Luis E. Gómez)

Gregor Johann Mendel,
al plantar guisantes en el
monasterio donde vivía,
encontró tres reglas que
se cumplían una vez tras
otra y que permitían predecir estos rasgos en cada
generación, conociendo los atributos de los ejemplares
que había elegido para el cruce. Las tres leyes de este
apasionado de las leguminosas constituyen hoy en día
la base de la teoría clásica de la herencia genética.
Lo que Mendel no sabía cuando publicó su traba-

96

Imagen: SYNC

El secreto de los superhéroes

jo, allá por el siglo XVIII, es que su apellido iba a relacionarse con algunos capítulos no tan amables del legado que los humanos dejan a sus hijos: las enfermedades mendelianas. La causa de estas patologías es una
mutación o alteración en el ADN de un solo gen, que,
al transmitirse a la descendencia con cierto patrón,
provoca la aparición de disfunciones en el organismo.
“Todos llevamos variaciones en nuestro ADN que
nos predisponen a tener enfermedades”, señala Eric
Schadt, director del Instituto Icahn de Genómica y
jefe del Departamento de Genética en la Facultad de
Medicina del Hospital Monte Sinaí, en Nueva York.
Pero no todas las alteraciones del material genético son
negativas y, aunque lo sean, no siempre acaban manifestándose. Schadt y su compañero Stephen Friend han
puesto en marcha el Proyecto Resiliencia, que buscará
a quienes, a pesar de estar genéticamente predestinados a sufrir unos síntomas, se mantienen sanos.
Ambos expertos publicaron en 2014, en la revista
Science, un artículo en que explican los fundamentos
de su trabajo. “Lo más normal es estudiar a las personas afectadas para identificar las mutaciones”, afirma
Schadt. Ya se han encontrado miles de variantes
genéticas que causan no sólo enfermedades
mendelianas, sino también otras más comunes como
la diabetes, la esquizofrenia y el alzheimer. Son las denominadas polimórficas, porque se deben a cambios
en varios genes y su desarrollo depende mucho de las
condiciones ambientales del individuo a lo largo de su
vida.
“El problema es que cuando se determinan las
mutaciones en enfermos no es fácil llegar a generar un
tratamiento tan específico. Y menos si hablamos de
terapias preventivas, una de las metas de los estudios
en genética”. Por eso, en la Facultad de Medicina Icahn
han decidido cambiar de estrategia para encontrar a
los que han bautizado como “héroes inesperados”.
“Si hallamos un gen o un factor ambiental que hace
a alguien resistir una enfermedad, ese elemento será la
base para buscar una terapia –explica el investigador–.
En el caso de que la inhibición de un gen tenga efecto
protector, se podrá diseñar un medicamento que lo
inactive”. Los participantes en el proyecto son voluntarios que, después de registrarse en la página web del
proyecto, deben remitir al centro neoyorkino una
muestra de células de su boca. Basta con pasar varias
veces por el interior de los carrillos el pequeño cepillo

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�incluido en el test kit que les envían a casa tras inscribirse.
“Estimamos que sólo uno de cada 20.000 será uno
de estos héroes, por lo que necesitamos un número
enorme de participantes”, explica Schadt. Los científicos extraerán muestras ADN de las donaciones para
buscar las mutaciones que causan ciertas patologías.
(Fuente: SINC) (Luis E. Gómez)

Un grupo de científicos
del Instituto de Bioinge)
niería de Cataluña
(IBEC), el Instituto de
Investigación Biomédica
(IRB) y la Universidad de Barcelona (UB) anunció que
había conseguido moléculas fotoconmutables (reguladas por luz) para controlar, de forma remota y no
invasiva, interacciones proteína-proteína (PPI).
Se trata de interacciones clave en los procesos biológicos y, por tanto, dianas terapéuticas altamente prometedoras. El descubrimiento significó un gran paso
hacia el desarrollo de fármacos dirigidos y controlados
por luz, ya que los efectos del fármaco se limitarían a
un área y a un tiempo específico, reduciendo así los
efectos secundarios.
En experimentos recientes, los mismos investigadores han utilizado las moléculas fotosensibles para
controlar la endocitosis (el proceso mediante el cual
las células absorben ciertas sustancias que necesitan para
funcionar correctamente), mediada por la proteína
clatrina, ampliando así el campo de los inhibidores
potenciales.
Las aplicaciones de los inhibidores fotoconmutables
se dirigen a enfermedades que afectan a tejidos superficiales como la piel, la retina o las mucosas externas.
“Como muchas de las interacciones proteína-proteína están mediadas por péptidos lineares pequeños,
a menudo helicoidales (proteínas pequeñas), pensábamos que nuestras moléculas fotoconmutables tenían
que ser diseñadas para imitar a estos péptidos rígidos
para que así fueran capaces de inhibir la PPI” explica
Pau Gorostiza, del grupo de Nanosondas y Nanoconmutadores del IBEC. “Pero ahora hemos encontrado
que no necesitan tener la misma estructura rígida, y
que las moléculas con estructuras flexibles muestran

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

Imagen: http://jovenesnews.com

Fármacos controlados por luz

una gran capacidad inhibitoria, así como una mejor
capacidad fotoconmutadora”, añade.
En el futuro, las moléculas fotosensibles podrán
utilizarse para estudiar, por ejemplo, la endocitosis in
vitro de las células cancerígenas –un proceso incontrolado–, lo que podrá permitir la inhibición selectiva
de la proliferación celular.
Otra área de aplicación para estas moléculas puede
encontrarse en la biología del desarrollo, en que las
células requieren de la endocitosis para cambiar de forma y de función. Su desarrollo también abre las puertas a un nuevo campo de investigación como la
optofarmacología o la optogenética.
Referencia bibliográfica: André Martin-Quiro,
Laura Nevola, Kay Eckelt, Sergio Madurga, Pau Gorostiza y Ernest Giralt (2015). “Absence of a Stable
Secondary Structure is not a Limitation for
Photoswitchable Inhibitors of â-Arrestin/â-Adaptin 2
Protein-Protein Interaction”. Chemistry &amp; Biology, pub
ahead of print. (Luis E. Gómez)
Teclado inteligente y limpio
En todo el mundo,
millones de documentos importantes
están protegidos
únicamente por una
contraseña. Sin embargo, hay expertos para los que
una combinación inteligente de letras y números no
supone un obstáculo insalvable para acceder a la información.
Ahora, un grupo de investigadores de Estados Unidos y China ha logrado un nuevo avance en ciberseguridad, y ha encontrado solución a la debilidad de las
contraseñas: un teclado inteligente que reconoce a los
usuarios autorizados por su manera de escribir. El estudio se ha publicado en la revista ACS Nano.
“Este es el teclado más seguro que existe”, comenta
a Sinc Zhong Lin Wang, investigador del Instituto
Tecnológico de Georgia (EE.UU.) y autor principal
del trabajo. “Hemos logrado desarrollar un sistema más
fiable, y que además es rentable y fácil de usar”, añade.
El teclado es capaz de identificar los usuarios registrados, detectar si un impostor intenta acceder al ordenador y activar un sistema de alarma. Este mecanismo
reconoce la frecuencia y la fuerza con la que los usua-

97

�rra, Kepler-438b tiene una probabilidad de 70% de
ser rocoso, según los cálculos del equipo. Por su parte,
Kepler-442b es alrededor de un tercio más grande que
la Tierra y cuenta con una posibilidad de 60% de tener rocas. Para estar en zona habitable, un exoplaneta
debe recibir una luz similar a la que llega a la Tierra. Si
recibiera en exceso, el agua herviría y se transformaría
en vapor; y si llegara muy poca, el agua se congelaría.
Kepler-438b recibe alrededor de 40% más luz que
la Tierra (en comparación, Venus obtiene el doble de
la cantidad de radiación solar que la Tierra). Como
resultado, el equipo calcula que tiene una probabilidad de 70% de estar en la zona habitable de su estrella.
En cambio, Kepler-442b obtiene alrededor de dos tercios de luz con respecto a la que logra la Tierra, por lo
que los científicos calculan una posibilidad de 97% de
estar en una región estelar habitable.
El primero, Kepler-438b, se encuentra a 470 años
luz de la Tierra, mientras que Kepler-442b está a 1.100
años luz de distancia. (Fuente: SINC) (Luis E. Gómez)

Un equipo de astrónomos del HarvardSmithsonian Center
'';,.,.¿p~
';,.-.,.-i"""
,$-e
...,,e'
for Astrophysics
""'"'
+.C"
(t
,
,
(CfA, USA) ha encontrado ocho nuevos planetas en una
zona de habitabilidad estelar denominada coloquialmente Goldilocks. En astronomía y astrobiología, esta
zona se describe como la región alrededor de una estrella dentro de la cual hay objetos de masa planetaria,
con suficiente presión atmosférica para soportar agua
líquida en su superficie.
Los científicos explicaron que los planetas encontrados orbitan a una distancia donde podría existir agua
líquida en la superficie planetaria. El hallazgo duplica
el número de planetas pequeños (menos de dos veces
el diámetro de la Tierra) que se cree pueden estar en la
zona habitable de sus estrellas- madre. Entre los ocho
planetas, el equipo identificó dos que son los más similares a la Tierra de los exoplanetas conocidos hasta
la fecha, el Kepler-438b y Kepler-442b. Ambos orbitan
alrededor de estrellas enanas rojas, que son más pequeñas y más frías que nuestro Sol. El primero rodea a
su estrella cada 35 días, mientras que el segundo completa una órbita en 112 días.
Con un diámetro sólo 12% más grande que la Tie-

98

Imagen: http://opiniondeyucatan.com

Encuentran exoplanetas similares a la Tierra

¿Los hombres son “idiotas”?
Lo dice la ciencia: los hombres
son más idiotas. Para ser honestos, lo dice una ciencia algo sui
generis publicada por la revista
British Medical Journal. Se trata de una selección de artículos que, pese a cumplir
rigurosamente con los estándares de calidad de la revista, no están ahí por su utilidad para la ciencia, sino
por su capacidad para hacernos reír. En este caso, a
algunos más que a otros.
La conclusión se extrae de un trabajo estadístico
realizado por varios médicos del Reino Unido sobre
los datos proporcionados por los Premios Darwin. Estos sarcásticos galardones premian las muertes más ridículas, lo cual, dicen en su web, contribuye a mejorar
la humanidad. Por ejemplo, si un ilustre ganador, por
aguantar la respiración bajo el agua hasta fallecer, no
llega a transmitir sus genes a generaciones futuras, siempre según los organizadores del certamen, la especie
humana mejora.
Las muertes ridículas mejoran la especie humana
porque nos libran de que se propague el genoma de
individuos absurdos, según los premios Darwin. El
estudio intenta confirmar la teoría de la idiotez mas-

Imagen: http://sgwhc.org

rios presionan las teclas a través de los impulsos mecánicos que convierte en señales electrónicas; por lo tanto, “nadie que no sea reconocido por el sistema puede
entrar al equipo, aunque conozca la contraseña”, explica el investigador.
Otra ventaja que presenta este aparato inalámbrico
es que no necesita ninguna fuente de alimentación
externa, puesto que aprovecha la energía generada por
la escritura para recargar su batería. Además, su recubrimiento especial de la superficie repele la suciedad y
la grasa. Los científicos aseguran que la utilización de
esta innovación aumentará de una manera sencilla la
seguridad de los sistemas informáticos.
Referencia bibliográfica: Zhong Lin Wang et al.
“Personalized Keystroke Dynamics for Self-Powered
Human–Machine Interfacing”. ACS Nano (30 de diciembre, 2014). (Luis E. Gómez)

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�culina, que afirma que los varones tienen mayor predisposición a comportamientos de riesgo innecesario.
Para los autores, esto se debe a «la búsqueda de estima
social masculina, o a la necesidad de ‘fanfarronear’».
Entre los ganadores destaca un individuo que quiso sacar fotos a paracaidistas acompañándoles en su
caída, pero olvidó ponerse uno él también. Otro que
quiso iniciarse en el mundo de la delincuencia en una
tienda de armas en hora punta, con un coche de policía decorando la entrada. Sin olvidar al terrorista que
mandó una carta bomba, pero no puso sellos suficientes. Al recibir devuelta la carta, no dudó en abrirla y
murió por la explosión.
Evidentemente, los premios Darwin se entregan a
título póstumo; aunque aquellos que hayan salido milagrosamente vivos de la hazaña, pero se hayan quedado estériles por el camino, se merecen una gratificación honorífica. Los investigadores han contado los
ganadores desde 1995 hasta 2014, y los hombres se
llevan la palma en esto de morir a lo tonto: 282 galardones, frente a 36 féminas. Por lo tanto, los hombres
constituyen 88,7% de los ganadores de estos premios,
y esta diferencia de género es estadísticamente muy significativa, dicen los autores.
Referencia bibliográfica: John Dudley et al. «The
Darwin Awards: sex differences in idiotic behaviour».
British Medical Journal. (Luis E. Gómez)

travioleta, que decolora y ‘reduce’ todo el colorante
del papel, excepto las partes que constituyen las letras
o las imágenes.
Finalmente, por simple calentamiento, el material
recupera su color original por una reacción de oxidación con el oxígeno ambiente. Cuando se calienta a
115ºC, se acelera la reacción de tal forma que el proceso de borrado se completa en menos de 10 minutos.
“Las letras impresas permanecen legibles en alta
resolución en condiciones ambientales durante unos
tres días, un tiempo suficiente para aplicaciones prácticas como leer un periódico”, explica Ya dong Yin,
coordinador de la investigación y autor principal del
trabajo publicado en la revista Nature Communications.
Los investigadores ya han patentado su tecnología,
que incluye el uso de nanocristales de titanio como
catalizadores y de celulosa como espesante en los tintes. Su objetivo ahora es que los textos se vean bien
durante mucho más de tres días y se puedan escribir y
borrar hasta 100 veces, lo que ahorraría costes. (Fuente: SINC) (Luis E. Gómez)

Las ingentes cantidades
de papel y cartuchos de
tinta que se consumen en
todo el mundo, un verdadero problema ambiental,
podrían reducirse si se implanta una nueva tecnología
desarrollada por químicos de la Universidad de California en Riverside (EE.UU.).
Los científicos han encontrado una forma original
de reescribir y borrar hasta 20 veces sobre un mismo
sustrato. En concreto, se trata de un ‘papel’ de plástico
o vidrio coloreado con un tinte químico muy corriente: los indicadores redox, que varían de color por reacciones de reducción y oxidación (de ahí su nombre).
La impresión se consigue al colocar el papel tintado
(puede ser azul, rojo o verde) sobre una placa en la que
está escrito un texto patrón. Después se aplica luz ul-

Imagen: http://www.elcomercio.com

Papel reescribible

El aumento de las enfermedades crónicas ha incentivado la búsqueda de herramientas que mejoren la calidad de vida de los pacientes,
el trabajo de los profesionales clínicos y la eficacia del sistema sanitario. En este
marco, el grupo Life Supporting Technologies, de la
Universidad Politécnica de Madrid, lleva años trabajando en el diseño y desarrollo de nuevas aplicaciones
móviles, combinadas con redes de sensores vestibles que
puedan utilizarse para monitorizar a los pacientes de
la enfermedad de Parkinson de forma continua y no
intrusiva.
Ahora, el grupo ha desarrollado una herramienta
de apoyo a la decisión para profesionales sanitarios que
les ayude a gestionar toda la información que se genera a partir de sensores vestibleslow-cost portados por los
enfermos. Estos sensores recogen y procesan señales
de acelerometría de forma continua, y detectan y cuantifican los síntomas del paciente de forma automática.
Una vez hecho esto, la información con los síntomas del paciente se envía al hospital y se genera un

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015
imagen: http://upload.wikimedia.org

99

Imagen: http://pad1.whstatic.com

Nueva ayuda para enfermos de Parkinson

�informe diario que alertará al médico en caso de que se
detecte algún valor anómalo. También se consigue crear
un perfil de la enfermedad para cada uno de los pacientes y, finalmente, lograr la personalización de su
tratamiento.
El grupo de investigación ha liderado el proyecto
PERFORM, una iniciativa europea en este ámbito
cofinanciada por la Comisión Europea, y en la que
participan universidades, hospitales, pymes y empresas europeas. Los detalles se publican en la revista
Sensors.
Los investigadores han trabajado no sólo en el diseño de los sensores y de los algoritmos que se utilizan
para monitorizar a los pacientes, sino que también han
estudiado cómo mejorar la experiencia de usuario, de
forma que se facilite la adopción de este tipo de sistemas, incluso entre las personas poco familiarizadas con
las nuevas tecnologías.
Referencias bibliográficas: Wearability Assessment of
a Wearable System for Parkinson’s Disease Remote Monitoring Based on a Body Area Network of Sensors. Jorge
Cancela, Matteo Pastorino, Alexandros T. Tzallas,
Markos G. Tsipouras, Giorgios Rigas, Maria T.
Arredondo and Dimitrios I. Fotiadis. Sensors. 2014;
14(9):17235-17255. DOI: doi: 10.3390/s140917235.
PERFORM: A System for Monitoring, Assessment
and Management of Patients with Parkinson’s disease».
Alexandros T. Tzallas, Markos G. Tsipouras, Georgios
Rigas, Dimitrios G. Tsalikakis, Evaggelos C. Karvounis,
Maria Chondrogiorgi, Fotis Psomadellis, Jorge Cancela, Matteo Pastorino, María Teresa Arredondo
Waldmeyer, Spiros Konitsiotis, and Dimitrios I.
Fotiadis. Sensors. 2014; 14(11): 21329—21357. DOI
doi:10.3390/s141121329. (Luis E. Gómez)

Un equipo de investigadores del grupo Network Technologies and
Strategies (NeTS), del
Departamento de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (DTIC) de la Universidad
Pompeu Fabra, España, acaba de publicar, en la prestigiosa revista IEEE Wireless Communications Magazine, un estudio sobre el protocolo IEEE.802.11ah, como

100

Imagen: ixtitute.com

Nuevo estándar WiFi

propuesta de futuro para redes de sensores en diversos
entornos.
La necesidad de cubrir el vacío entre las redes móviles tradicionales y la creciente demanda de redes de
sensores inalámbricos ha motivado el diseño del nuevo estándar IEEE 802.11ah. Se trata de una nueva
apuesta para redes inalámbricas, dentro de la familia
de WiFi, y especialmente adaptada a entornos de comunicaciones de redes de sensores.
El estudio analiza las características de este nuevo
estándar y sus prestaciones en diversos campos de aplicación: agricultura o agro-smart (ahorro de agua en riegos, control de plagas, monitoreo de animales, etc.);
smart metering (telemetría en lecturas de contadores
de agua, gas y electricidad para uso doméstico e industrial); y procesos de automatización industrial (control
de producción, calidad, personalización (customización) de procesos.
Las limitaciones que hasta ahora impedían a las
redes WiFi jugar un papel importante en las comunicaciones entre dispositivos con bajos recursos energéticos y de procesamiento (por ejemplo, sensores) se
verán resueltas a partir de 2016, cuando el estándar
IEEE 802.11ah sea ratificado y pase a estar disponible
para los fabricantes de equipos.
El avance se desarrolla dentro del ámbito de las
comunicaciones máquina a máquina o M2M (del inglés Machine-to-Machine). Se supone que revolucionarán el panorama de las redes durante la próxima
década, y muy especialmente en áreas tan diversas como
telemedida y control de suministros (agua, gas, electricidad, calefacción), automatización industrial, eHealth
(telemedicina), la vigilancia y los sistemas de transporte inteligentes.
Referencia bibliográfica: Adame, T.; Bel, A.;
Bellalta, B.; Barcelo, J. Oliver, M., (2015), “IEEE
802.11AH: the WiFi approach for M2M
communications”. Wireless Communications, IEEE,
volumen 21 (6). (Luis E. Gómez)
Nanociencia para descontaminar agua
A partir del uso de nanopartículas de hierro de valencia
cero (nZVI), investigadores del Centro para el Desarrollo de la Nanociencia y la Nanotecnología
(Cedenna), en Chile, liderados por el académico del
Departamento de Física, Dr. Samuel Baltazar, identi-

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�Imagen: DICYT

ficaron las características de
la contaminación del agua
con el arsénico, con miras a
optimizar su proceso de limpieza.
Mediante un proyecto Conicyt de Inserción a la
Academia, los investigadores buscaron parámetros destinados a mejorar la eficiencia de la adsorción de diferentes elementos, como arsénico, a través de nanopartículas de hierro; en este caso, al observar de manera
particular el pH, el cual presenta una mayor capacidad de adsorción en condiciones ácidas (pH 4.0). “En
el laboratorio, replicamos cómo se presenta este
metaloide naturalmente en zonas de Chile, determinando la relación entre el pH del líquido contaminado con la concentración de arseniato As (V) y el tiempo de contacto en que las nanopartículas de hierro absorben el arsénico”, destaca el Dr. Baltazar. Estos resultados han mostrado ser superiores a los obtenidos con otros
productos comerciales actualmente disponibles.
Uno de los resultados de este estudio es el artículo
“Reordenamiento superficial de nanopartículas de Fe
de valencia cero: el papel de pH y sus implicaciones en
la cinética de adsorción de arseniato”, publicado en la
revista Environmental Technology.
El proyecto consistió “en sintetizar, caracterizar y
aplicar sistemas nanoestructurados a diversas problemáticas de la sociedad. En particular, nos enfocamos
en la utilización de estos sistemas muy pequeños con
excelentes propiedades de adsorción de elementos trazas, para solucionar problemas medioambientales a
gran escala”, explica el Dr. Baltazar. (Fuente: Lorena
Jiménez/USACH/DICYT) (Luis E. Gómez)

Una droga ya aprobada para tratar otras enfermedades puede
ser útil en el tratamiento de
malaria cerebral, según investigadores de la Escuela de Salud
Publica T.H. Chan de Harvard.
Los científicos descubrieron una
relación nueva entre la ingesta de alimentos durante las
primeras etapas de la infección y el resultado de la enfermedad, e identificaron dos vías moleculares que servirían como nuevos objetivos para el tratamiento.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

Imagen: http://sciencenordic.com

Restricción dietética contra malaria cerebral

La malaria cerebral, una forma severa de la enfermedad, es la consecuencia más grave por infección del
parásito Plasmodium falciparum, y resulta en convulsiones, coma y muerte. Actualmente, hay una falta de
opciones seguras de tratamiento para la malaria cerebral, en particular en niños, quienes representan la
mayoría de los casos. Inclusive pacientes que reciben
tratamiento temprano, con agentes quimioterapéuticos
estándares antimalaria, corren un riesgo alto de morir,
a pesar del despeje del parásito. Aún más, alrededor de
25% de los sobrevivientes desarrolla complicaciones
neurológicas y deterioro cognitivo.
Los autores principales, Pedro Mejía y J. Humberto
Treviño-Villarreal, ambos investigadores en la Escuela
de Salud Pública T.H. Chan de Harvard, encontraron
que la leptina –una hormona secretada del tejido graso con la función de suprimir el apetito, pero también
la activación de respuestas adaptativas inmunes y antiinflamatorias– se incrementa por la infección de malaria cerebral en un modelo de ratón, y resulta un factor muy negativo en la causa de síntomas neurológicos
y de muerte. De manera notable, los autores demostraron que reduciendo leptina a través de diferentes
medios, ya sea genética o farmacológicamente, o de
manera nutricional, al reducir la ingesta de alimentos
durante los dos primeros días de infección, se protegió
contra la malaria cerebral.
Los investigadores también encontraron que la
leptina actúa principalmente en células Tcitotóxicas al
proceder contra la bien estudiada proteína mTOR, para
la cual ya existen inhibidores farmacológicos. En su
modelo animal, tratar ratones con el inhibidor del
mTOR rapamicina los protegió contra las complicaciones neurológicas de la malaria cerebral. La protección se debió en parte a la preservación de la barrera
hematoencefálica, que previno la entrada de las células
sanguíneas, cargando parásitos al cerebro. Al estar la
rapamicina aprobada por la FDA para su uso en humanos, los ensayos clínicos para el tratamiento de la
malaria cerebral con esta droga podrían ser posibles,
según los investigadores. (Jessica Martínez)
Experiencias emocionales ayudan a grabar recuerdos
La asociación de recuerdos a experiencias emocionales
ayuda a grabarlos en la memoria y a rescatarlos después, según revela un estudio publicado en la revista

101

�Crean píldora “quemagrasa”
Un grupo de científicos estadounidenses ha desarrollado una píldora, probada hasta ahora en ratones, que

102

Imagen: http://media.docsalud.com

científica británica Nature. La investigación, llevada a cabo por un equipo de científicos de la
Universidad de Nueva
York (EE.UU.), halló
que la información puede consolidarse en la mente humana cuando se relaciona con un proceso de aprendizaje emocional.
En el experimento, en el que participaron más de
cien personas, se mostraron 60 imágenes, de animales
y herramientas, a los voluntarios, y después se repitió
el proceso, emparejando 30 de esas imágenes con un
“choque” o impacto, equivalente a una experiencia
emocional.
“Se aplicaba una descarga eléctrica en la muñeca
de los participantes cuando veían ciertas imágenes. El
aprendizaje en ese caso consistía en saber qué imágenes se asociaban a la probabilidad de recibir un impacto”, explica Lila Davachi, una de las autoras del estudio.
Estas pruebas revelaron que los recuerdos de las
imágenes relacionadas con esas descargas eran más fuertes que los que no estaban asociados con ese suceso
emocional.
El estudio reveló cómo una información aparentemente intrascendente (como la imagen de un animal),
pero asociada con un impacto, se puede fortalecer si
gana significado en un acontecimiento futuro. Según
los autores del estudio, ser capaces de registrar los detalles de las experiencias emocionales es importante,
ya que esta información puede ser útil para predecir y
tratar los sucesos importantes posteriores.
Sin embargo, apuntan, no siempre se sabe cuándo
va a suceder algo significativo, y hay poca motivación
para recordar gran parte de la información de cada día,
a pesar de que puede llegar a ser relevante en una fecha
posterior. Estudios previos en animales han indicado
que los recuerdos débiles pueden reforzarse mediante
la inducción de cambios en el comportamiento, pero
este nuevo análisis parece proporcionar la primera evidencia de que un proceso similar funciona en los seres
humanos. (Fuente: SINC) (Luis E. Gómez)

“engaña al cuerpo” al hacerle creer que ha consumido
calorías, lo que hace que
queme grasas, frene el aumento de peso, ayude a reducir el colesterol y controle el azúcar en sangre.
“Esta pastilla es como una comida imaginaria”,
explicó el director del Laboratorio de expresión génica
de Salk, en Estados Unidos, Ronald Evans, autor del
estudio publicado en la revista Nature Medicine. La
píldora “envía el mismo tipo de señales que normalmente se producen cuando ingieres mucha comida, de
manera que el cuerpo empieza a dejar espacio libre para
almacenarla, pero no hay calorías ni cambios en el apetito”, señaló.
El equipo de investigación ya trabaja para poner
en marcha ensayos clínicos con humanos para probar
la eficacia del nuevo compuesto en el tratamiento de la
obesidad y las enfermedades metabólicas.
El compuesto de fexaramina no se disuelve en la
sangre como los supresores del apetito o los medicamentos para dieta con base en cafeína, sino que se queda
en el intestino, lo que provoca menos efectos secundarios, según el estudio. El laboratorio de Evans dedicó
casi dos décadas a estudiar el receptor X fernesoide
(FXR), una proteína implicada en la liberación de ácidos biliares del hígado, la digestión del alimento y el
almacenamiento de grasas y azúcares.
El cuerpo humano activa el FXR al comienzo de la
comida para prepararse ante la llegada de alimento, de
manera que no sólo dispara la liberación de ácidos
biliares para la digestión, sino que modifica los niveles
de azúcar en sangre y hace que el cuerpo queme algunas grasas.
Las compañías farmacéuticas ya han desarrollado
medicamentos sistémicos que activan el FXR para tratar la obesidad, la diabetes, enfermedades de hígado y
otras metabólicas, pero ese tipo de medicamentos afectan a diversos órganos y producen efectos secundarios,
según el artículo. Evans se planteó si activar el FXR
sólo en el intestino. Así, desarrollaron un compuesto
de fexaramina que al administrarse oralmente sólo actuaba en el intestino, sin llegar a pasar al torrente sanguíneo, de manera que disminuía los efectos secundarios y lo hacía más eficaz para frenar el aumento del
peso. (Fuente: DICYT) (Luis E. Gómez)

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�CiENCiAUANL

Javier Aguilar Pérez
Licenciado en biología por la Universidad Autónoma
de Querétaro. Maestro en ciencias geológicas por la
UANL. Diploma de estudios avanzados, suficiencia investigadora europea y doctor en geología, por la Universidad Autónoma de Barcelona. Posdoctorado por
la UANL. Profesor titular A de tiempo exclusivo y jefe
del Laboratorio de Paleontología en la FCT-UANL.
Candidato a investigador nacional por el SNI.
Glafiro Alanís Flores
Biologo por la UANL. Maestro en ciencias (botánica)
por el Colegio de Posgraduados, Chapingo, México.
Doctor en ciencias biológicas por la UANL. Maestro
fundador de la FCF-UANL, Unidad Linares, profesor
investigador de la FCB-UANL.
Eduardo Alanís Rodríguez
Maestro en ciencias forestales y doctor en ciencias, con
especialidad en manejo de recursos naturales, por la
UANL. Profesor-investigador de la FCF-UANL. Sus
principales líneas de investigación son la restauración
ecológica y ecología de comunidades vegetales. Miembro del SNI, nivel I.
Kathia Rebeca Arreola Rodríguez
Licenciada en psicología por la UANL. Ha realizado
prácticas profesionales como terapeuta en diversas
instituciones. Sus líneas de investigación son satisfacción y calidad de vida y conductas prosociales.
Peter B. Mendeville
Licenciado en economía por la Iowa State University.
Tiene maestría en antropología social en la SUNYStony
Brook. Fue catedrático de las materias de bioestadística y diseños experimentales en la Facultad de Agronomía de la UASLP. Es jefe del Departamento de Informática y Bioestadística de la Facultad de Medicina de
la UASLP, donde es catedrático de bioestadística, a nivel

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

COLABORADORES

pregrado; de bioestadística en la maestría y del doctorado en ciencias biomédicas básicas y en la maestría de
investigación clínica. Es consultor asociado de la empresa BioEstadística.
Pedro César Cantú Martínez
Doctor en ciencias biológicas. Trabaja en la FCBUANL, participa en el IINSO-UANL. Su área de interés profesional se refiere a aspectos sobre la calidad
de vida e indicadores de sustentabilidad ambiental, en
la que ha dirigido tesis de posgrado y licenciatura. Fundador y editor de la revista Salud Pública y Nutrición
(RESPyN). Miembro del Comité Editorial de Artemisa
del Centro de Información para Decisiones en Salud
Pública de México.
Elizabeth Chacón Baca
Licenciada en biología por la UNAM. Maestra, con
especialidad en bioquímica, por la UNAM. Doctora
en estromatolitos por la UNAM. Realizó estancias en
diversas universidades. Miembro del SNI, nivel I. Sus
líneas de investigación incluyen astrobiología en dos
subtemas: evolución química y a nivel de geobiología,
el estudio de estromatolitos e interaccines microbiomineral.
José Eduardo Estrada Loyo
Licenciado en psicología por la FaPsi-UANL, con especialidad en psicología clínica y acentuaciones en psicoterapia Gestalt y analíticamente orientada. Diplomado en periodismo científico por la FCC-UANL.
Editor y autor de libros y artículos de difusión y divulgación científica. Coordinador editorial de la revista
CiENCiAUANL.
Irma María Flores Alanís
Licenciado en pedagogía por la UANL. Maestra en
formación y capacitación de recursos humanos, por la
UANL. Doctora en educación por la Loyola University

103

�Chicago. Profesora titular de la FFyL-UANL, e invitada en la Universidad Panamericana Campus Ciudad
de México.
Armando V. Flores Salazar
Licenciado en arquitectura, especialista en diseño arquitectónico y maestro en ciencias por la UANL. Doctorado en arquitectura por la Universidad Autónoma
de México. Maestro de tiempo completo y exclusivo
en la Facultad de Arquitectura de la UANL. Sus líneas
de investigación son los objetos arquitectónicos como
objetos culturales, con subtemas como lectura arquitectónica y la arquitectura como documento histórico.
Es miembro del SNI, nivel II.
Magda García Quintanilla
Licenciada y maestra en pedagogía y psicología, respectivamente, por la UANL. Doctora en pedagogía,
con especialidad en innovación y sistemas educativos,
por la Universidad Autónoma de Barcelona. Certificada en diseño curricular y práctica docente. Miembro
del SNI, nivel I, de la Comisión Nacional para la Innovación Curricular (Anuies) y del Consejo Mexicano
de Investigación Educativa. Sus líneas de investigación
versan sobre el cambio educativo, innovación y tecnología. Fundadora de la Red de Investigación e Innovación en Educación del Noreste de México. Dirige el
área de Investigación Educativa de la UANL.
Luis Enrique Gómez Vanegas
Egresado de letras hispánicas de la FFyL-UANL. Diplomado en periodismo científico por la FCC-UANL,
donde además participó como investigador en el libro
Violencia y ciudad. Autor del libro Soledades. Secretario de redacción de la revista CiENCiAUANL y revisor
de Entorno Universitario, de la Preparatoria 16-UANL.

cialización en gestión cultural en la Universidad Nacional de San Martín en Argentina.
Zacarías Jiménez Méndez
Licenciado en letras españolas por la FFyL-UANL.
Autor de los libros Correspondencia del hombre invisible y La eternidad comienza a las siete de la noche; coautor de Voces del Noreste, Palabras en vuelo, El capitán de
dos armas y otras historias. Impartió talleres de redacción y de literatura en la Casa de la Cultura de Nuevo
León. Ha sido becario del Centro de Escritores de
Nuevo León en dos ocasiones. Ha publicado en diversas revistas de la localidad. Revisor de la revista CiENCiAUANL.
Javier Jiménez Pérez
Ingeniero forestal por la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro. Doctor, con especialidad en el área
de mediciones forestales, por la Facultad de Ciencias
Forestales de la Universidad de Göttingen, Baja Sajonia,
Alemania. Profesor-investigador en la FCF-UANL.
Miembro del SNI, nivel II. Sus líneas de investigación
son la evaluación de recursos naturales y el análisis estructural de los ecosistemas forestales.
Jessica Yadira Martínez Flores
Licenciada en ciencias de la comunicación por la FCCUANL. Especialidad en publicidad. Es asistente editorial de la revista CiENCiAUANL.

Alma Elena Gutiérrez
Doctora y profesora investigadora de la FCC-UANL.

José Manuel Mata Balderas
Ingeniero forestal, maestro en ciencias forestales y aspirante a doctor en ciencias, con especialidad en manejo de recursos naturales, por la UANL. Director de
Proyectos Ambientales y Gestoría en la Consultoría
GEMA, S.C. Sus principales líneas de investigación
son el manejo de recursos naturales, evaluación de la
composición de ecosistemas vegetales e impacto ambiental.

Jessica Jaramillo
Licenciada en ciencias de la comunicación por la
UANL. Ha colaborado en las publicaciones Vida Universitaria (UANL), Nuestro Quehacer Regio (municipio de Monterrey) y Transferencia (ITESM). Fue editora de la revista Roboteknia, primera revista especializada en el tema en México. Actualmente cursa la espe-

Mónica del Carmen Meza Mejía
Licenciada y maestra en pedagogía por la Universidad
Panamericana, México. Maestra en alta dirección de
empresa por el Instituto Panamericano de Dirección
de Empresas. Doctora en ciencias de la educación por
la Universidad de Navarra, España. Profesora-investigadora de tiempo completo de la Escuela de Pedagogía

104

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

�de la Universidad Panamericana y evaluadora de
CEPPE. Tiene varias publicaciones a nivel nacional e
internacional. Coordinadora de la Maestría en Educación de la Universidad Panamericana, México.
Andrés Ramos Ledezma
Técnico Superior Universitario por la Universidad del
Ruhr, en Bochum, Alemania. Ingeniero geólogo por
la UANL. Maestro en ciencias geológicas, con especialidad en paleontología-estratigrafía por la UANL.
Profesor asociado de tiempo completo en la FCTUANL. Sus líneas de investigación son el estudio bioestratigráfico de unidades sedimentarias de edades
jurásica y cretácica, caracterización geoquímica y
sedimentológica, así como a la determinación
bioestratigráfica de las rocas.
Yolanda Ruiz Martínez
Doctora y profesora investigadora de la FCC-UANL.
Tania Isela Sarmiento Muñoz
Estudiante de ingeniería forestal de la FCF-UANL. Su
área de investigación es el manejo de los recursos forestales y evaluación de los sistemas agroforestales.
Reyna Verónica Serna
Doctora y profesora investigadora de la FCC-UANL.

CIENCIA UANL / AÑO 18, No. 72, MARZO-ABRIL 2015

Eduardo Javier Treviño Garza
Biólogo por la UANL. Doctor en ciencias forestales por
la Universidad de Göttingen, Alemania. Miembro del
SNI, nivel I, y de la Academia Nacional de Ciencias Forestales. Su área de investigación es la geomática aplicada
a la evaluación y el monitoreo de los recursos naturales.
Horacio Villalón Mendoza
Profesor-investigador de la FCF-UANL, miembro del
Cuerpo Académico “Manejo de recursos naturales y
sustentabilidad”. Formación en manejo agroforestal y
la dimensión humana. Doctor Dr. Sciens Agrars en la
Georg August Univesitaet Goettingen, en Goettingen,
Alemania. Miembro de la Comisión Académica
Dictaminadora de la Universidad Tecnológica Linares
de la SEP. Subdirector de Vinculación de la FCFUANL. Cuenta con Perfil PROMEP. Sus áreas de interés son: educación ambiental, manejo agroforestal,
sociología rural.
Jorge Gabriel Villarreal González
Egresado de ingeniería civil y maestro en ciencias, con
especialidad en uso, manejo y conservación del agua,
por el ITESM. Cursó ecología de pastizales en la UANL
y conservación del suelo y agua en la UACh. Realizó
estancia en la República Federal Alemana (oficinas
forestales de Neuhaus – Soling, Kassel, Vöhl y Romrod
de la Provincia de Hesse). Secretario del Consejo Estatal de Flora y Fauna Silvestre de Nuevo León, A.C.

105

��COLOQUIO
NAC IONAL
OII 11MN:M:10tll 1KIJIA

ÓNOMA DE NUEVO LEÓN

&amp;1.JHIJIJ llA Dtl'T,IJICI&amp;

Convocatoria
El Espacio Común de Educación Superior a Distancia (Ecoesad), la Red de Bachilleratos Universitarios
Públicos a Distancia y la Universidad Autónoma de Nuevo León invitan a participar en el 6° Coloquio Nacional
de Educación Media Superior a Distancia que se llevará a cabo en la ciudad de Monterrey, Nuevo León, los
dias 1, 2 y 3 de julio de 2015, en las instalaciones de la Biblioteca Universitaria "Raúl Rangel Frías",
El objetivo de este Coloquio es fomentar la participación de tutores, asesores, desarrolladores de materiales,
investigadores, diseñadores, personal académico, personal administrativo y público en general interesado en
la educación a distancia a nivel bachillerato, además de compartir conocimientos a través de talleres,
conferencias magistrales, ponencias, paneles de análisis y paneles de expertos.

Temática general: "Responsabilidad social en la educación a distancia"

Educación a distancia con responsabilidad social
como estrategia de inclusión educativa
• Equidad
• Gestión
• Impacto social

2 Estrategias que incorporan a la educación a
distancia a nivel nacional e internacional
• Cobertura
• Rezago
• Tecnología
3 Estrategias de enseñanza y aprendizaje que

contribuyen a la responsabilidad social en
modalidad a distancia
• Innovación
• Diseño de actividades de aprendizaje
• Diseño de actividades de enseñanza

Cuotas de recuperación
Ponentes y participantes sólo para la fase virtual: S200.00
Ponentes y participantes virtuales y presenciales: $700.00
Cuenta de proyectos de operación (UANL)
Nombre: UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
Banco: BANORTE
No. de Cuenta: 0869417827
Clabe lnterbancaria: 072 580 00869417827 O

• Registro de ponentes
y recepción de ponencias: 6 de febrero al 12 de abril
• Registro de asistentes
e inscripción a talleres:

12 abr il al 5 de jun io

Fase virtual
Presentación y
discusión de ponencias:

15 de junio al 1 de julio

Las ponencias recibidas que cumplan con los requisitos
señalados participarán en la fase vírtua/; de éstas se hará
una selección para la fase presencial.

Fase presencial
Presen tación de ponencias,
con ferencias magistrales
y paneles:
1, 2 y 3 de julio

Talleres:

1 de julio

-

ECOESAD

11

•

•

•

•

•

red==

~;:f,,"}~!fl.~1
pullilb.i
6 IIIJ11.11nd.t

Inscripción en línea y bases:

eve

ems

Contacto : Dirección de Educación a Distancia
Correo : 6coloquio@uanl.mx Teléfono : +52 (81) 8329 4140 / 45

�REQUISITOS DE INGRESO

PROPÓSITO

Los Interesados deberán cubrir los siguientes
requisitos:

La formación integral de profesionales
capaces de generar de manera Innovadora el
conocimiento para resolver problemas deImpacto relacionados con el área de la
inmunobiologfa en forma Independiente e
fnterdlsclplnarta con una .actitud crítica,
objetiva y humanista.

l. Tener título de maestría en áreas afines al
programa y con promedio mínimo de 80 o
equivalente (Indispensable)
2 . Entrevista con los profesores del Comité de
Admisiones del Doctorado
3. Carta de aceptación del Coordinador del
Programa del Doctorado en lnmunoblolog(a
4. Cumplir con los trámites de prelnscripclón
en la Subdirección de Posgrado de la
Facultad y los de manera definitiva en la

UANL
5. Aprobar exámenes de selección:
• Conocimientos generales en blc,togla
• Examen de competencia en Inglés (EXCI)
Conocimientos generales l;XANI 111 (CENEVAL)
Pslcométrlco

6 . Presentar anteproyecto de tesis con
formato vigente en original y tres coplas
firmado por todo el Comité de Tesis
7. En caso de que el director de tesis lo
considere necesario, el estudiante deberá
asistir a los cursos Idóneos para reforzar los
conocimientos en la especialidad
8. Disponibilidad de tiempo completo y
exclusivo
al
programa
con
carta
compromiso de titulación al térmlno de la
beca dirigida al Conacyt

PERFIL DEL EGRESADO
Al finalizar sus estudios, el egresado será
competente para planear y dlseflar estrategias
experimentales
dirigidas
a
investigar
mecanismos celulares e inmunóloglcos en
sistemas biológicos que generen conocimiento
para resolver problemas con impacto en
inmunobtología.
Será capaz de producir y diwlgar los
conoc:lmientos obtenidos a partir de la
investigación en el área publicando artículos
científicos, además de participar activamenteen
diversos
congresos
nacionales
e
internacionales.

INFORMES: Subdirección de Posgrado
(81) 8329 4000 ext 3651, 3690

www.fcb.uanl.mx/posgrado

Coordinadora
Dra. Cristina Rodrfguez Padílla
orodrig07@gmall.com

Subdirectora de Posgrado
Dra. Diana Reséndez Pérez

diana.resendezpr@uanl.edu.mx

��La Universidad Autónoma de Nuevo León,
La Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado
y la Red de Investigación Educativa
tienen el honor de nvitarle al

Gongreso

Internacional de
Investigación Educativa

-UANL

...__.... "Construyendo Puentes entre Disciplinas"

�Marzo - Abril 2015

ISSN: 2007-1175

AÑO 18, No. 72

Revista de divulgación científica y tecnológica
de la Universidad Autónoma de Nuevo León

■Vis

UANL
UNI VERSIDAD AlJTÓNO MA DE NUEVO LEÓN @

i ó ll •

2020

UQNL

"Educación de clase mundial,
un compromiso social"

Apagón analógico

Arbolado pastoril-silvícola

Parque Jurásico

¿Conciencia plena?

Año 18,
Número 72
Mar.
Abr.
2015

Industrialización en Monterrey

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="250">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3179">
                  <text>Ciencia UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479150">
                  <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366303">
              <text>Ciencia UANL</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366305">
              <text>2015</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366306">
              <text>18</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366307">
              <text>72</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366308">
              <text>Marzo-Abril</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366309">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366310">
              <text>Bimestral</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366327">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751701&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366304">
                <text>Ciencia UANL, 2015, Año 18, No 72, Marzo-Abril 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366311">
                <text>Salinas Carmona, Mario César, Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366312">
                <text>Ciencia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366313">
                <text>Tecnología</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366314">
                <text>Divulgación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366315">
                <text>Investigación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366316">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366317">
                <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está d</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366318">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366319">
                <text>Estrada Loyo, José Eduardo, 1952-, Editor Responsable</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366320">
                <text>Gómez Vanegas, Luis Enrique, Secretario de Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366321">
                <text>01/03/2015</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366322">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366323">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366324">
                <text>2017249</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366325">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366326">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366328">
                <text>Monterrey, N.L. México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366329">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366330">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="27196">
        <name>Apagón analógico</name>
      </tag>
      <tag tagId="27199">
        <name>Arbolado pastoril-silvícola</name>
      </tag>
      <tag tagId="27198">
        <name>Conciencia plena</name>
      </tag>
      <tag tagId="14158">
        <name>Industrialización</name>
      </tag>
      <tag tagId="27197">
        <name>Parque Jurásico</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="13284" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="11331">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/250/13284/Ciencia_UANL._2015._Ano_18._No_73._Mayo-Junio.OCR.pdf</src>
        <authentication>189edb263d9518b5c656f090ab9328de</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="367405">
                    <text>L1J

�NTA, ASESORÍA Y SERVICIO TÉCNICO ESPECIALIZADO DE EQUIPOS PARA
LABORATORIO ClÍNICO, INDUSTRIAL, DE INVESTIGACIÓN, EDUCACIONAL Y ELECTROMÉDICO

CONTAMOS CON 4 DIVISIONES:

• INDUSTRIAL EINVESTIGACIÓN
Ho I o&lt; 1,- Mrcm, f'l,h · i:~pe ·rofotometro~ d JIUaviolc,ta
Espectrómi&gt;tros di! Emiwm di? Plasma (ICP-OES ICP-MS), Cr
Mcd c,on I Color TJm.lriO de P;,rt,cul.is Arca Su c,rhci.'.11, Po
R, fra to t,,,., Ht&gt;rno Mufüs,ctc.

• DIAGNÓSTICOS

- ~ --

1t

t

c16nA1om1c (AA) Especr,olotóme rosdelnfraroJ0 !FITR RAMA N,RI
,rafo, d" líquido&lt; HPLC LC MSr E.l1?Ctroforl'!11s C:ipl!ar (CEI
n de Al•.:i y BJjil Vclocid1d PHlmcttos (PHJ Balanzas, Micro1cop1a

~ - - - --

---

Hematología, Hormona5, Drogas de Abuso, Drogas Terapéutica~ Química Cl/nlca, Inmunología, Olagnósllco de Enfermedades Infecciosas, Glucometros, Blologfa
Molecular, Proteínas Especificas, Electrolitos, Centrifugas, Hematologia, Gasómetros. Electrolitos, Microbiología Automatizada, Coagu lación, Centrifugas, etc.

• ELECTROMÉDICA
Electrómiog@fos, Potencia les Evocados, Monitoreo Ambulatorio. Accesoríos, Agujas Monopolares, Concentrícas. Estimulacíón Magnética, Pastas.etc.

Electroencefa16grafos, Mapeo, Video, Electrodos, Etc.

• CALI BRACIONES
ú,fibraciones de Espectrofotómetros UV-VIS, Espectrofotómetros de Medición de Co lor, Medidores de Brillo, Instrumentos para pesar, Medidores de PH y MV, Centrífugas
de RPM, Controladores de Temperatura, etc. LABORATORIO ACREDITADO POR LA EMA.

SOMOS REPRESENTANTES EXCLUSIVOS DE:

ArcS
Medica Devlce

sartorius

■

HunterLab

,.,,,.,.,,. Color- Meas,n OUal ry

Abbott
Laboratories, S.A.

SIEMENS

Thermo
ELECTRON COR POR ATION

- PSA
.-. - --. -----..-....--.
. - ..·-·-.
-·-·-·.._.

~--·__.

OFICINA MATRIZ MONTERREY:

TEL.: 8128-3800 con 30 líneas
FAX: 8359-4~71
GUADALAJARA, JAL,
CD. OBREGÓN, SON

TAMPICO, TAMPS.
MÉXICO, D.F.
CHIHUAHUA, CHIH.
MÉRIDA, YUC.
LEóN,GTO.
VILLAHERMOSA, TAB

(33) 3122-4954
(644) 415-5804
(633) 227-11 S7
(SS) S661 -8S08
(614) 418-0513
(999) 938-0379
(477} 711-9126
(99'3) 131 -3828

�a
po

IEN ÍF CA

CTR2015

~?

Encuentro

CT

sc1 EN11, 1c

con la ciencia
y la tecnología
• Industria - Educación
• Investigación
• Diagnóstico Clínico
CENTRO DE CONVENCIONES
"CINIA GONZÁLEZ DIEZ"
(A UN LADO DEL HOSPITAL ESPAÑOL)

AV. EJÉRCITO NACIONAL 613,
COL. POLANCO, MÉXICO D.F.

www.expocientificactr.com.m
EXHIBICIÓN DE CARTELES
CICLO DE CONFERENCIAS • EXHIBICIÓN DE EQU

�UANL
1.NJVERS IJ)AD Al;""l'Ú~OM \ DE-.:UEVO LEÚI\"

®

Una publicación del.a Uni11ersidad.Autónoma de

N ue1,'0

León

Dr. Jesús Ancer Rodríguez
Rector
M .C. Rogelio G . Garza Rivera
Secretario General

Dr. Mario César Salinas Cannona
Secretario de Investigación, Innovación y Posgrado

Directom: Dra. Herminia Guadalupe M artinez Rod1iguez
Editor Responsable: Lle. José Eduardo Estrada Loyo
SecretaTio de Redacción: Lle. Luis Emique Gómez Vanegas
Consejo Editorial
Dr. Sergio Estrada Parra/ Dr. Jorge Flores Va ld es /
Dr. Miguel José Yacamán / Dr. Juan Manuel Alcocer González /
Dr. Ruy Pérez Tamayo / Dr. Bruno A Escalan te Acosta /

Dr. José Mario Molina-Pasque l Hendc¡uez
As i.i tente editorial.:

Portada: Francisco Barragán Codina

Jessica Yadi ra M artinez Flores

\¼bmruttr: M ayra Silva Almanza
Oficina: C laud ia l. M oreno Alcocer
C irculación: Juan Padilla Amador
A rtt :, d,iseño página ueb:

Diseño, formato :, sup"·1,i.iión t.ünica:

Rodolfo Tono Leal
Abstract.i: José Angel Garza Cantú
&amp;i,i.iión: Zacarías J iménez Méndez

Rodrigo Soto Moreno

Ciencia UANL Reví.ta de divulgación cien dfica y tecnológica Universidad Autónoma de Nuevo León, Año 18, N• 73,
mayo1unio de 2015 Es una publicación bimest ral, edit ada por la UniveDidad Autónoma de Nuevo León ,

a

través de la

Dirección de Investigación . Domicilio de la publicación: Biblioteca Universitaiia Raúl Rangel Frias, Alfonso Reyes 4000
norte,

5• piso, Monterrey, Nuevo León, México, C .P. 64290 Teléfono : + 52 81 83294236 Fa.,::: + 52 81 83296623. Edito ,·

responsable Lic . José Eduardo Esti-ada Loyo . Reserva de derechos al uso exclusivo No . 04-2013.062514034400-102. lSSN

2007 -117 5 ambos otorgado, por el Instituto Nacional del Derech o de. Autor, Licitud de Título y Contenido en trámite.
Registro de man:a ante el Instituto Mexicano de la Propiedad lndu,t,i al 1437043 Impres a por Serna Impresos, S.A. de
C .V. , Valla~a 345 Sur, Centro, C .P. 64000, Monterrey, Nuevo León, México . Fecha de te1'lllinación de impresión · 8 de mayo
de 2015, tiraje: 2,500 ejemplare, Dis tiibuido por- Universidad Autónoma de Nuevo León , a través de la Dirección de
Investigación, Alfonso

Reyes 4000 norte , 5• piso, Monterrey, Nuevo León, México, C .P. 64290.

Las opiniones y contenidos exp1'esados en los artículos son 1'e sponsabili dad exclusiva de los autol'es y no necesaiiamente
reflejan la postura del editor de la publicación .
P!'Ohibida su reproducción total o parcial, en cualquier forma o medio, del contenido editoiial de este número .
Publicación indexada al Consejo Nacional de Cienci a y Tecnología, LATINDEX, CUIDEN, PERIÓDICA, HELA, e-revista. ,
F! IN y Di alnet.

Impreso en México
Todos los derechos reservados
© Copyright 2015
revist a.cienci a@uanl , m.."lt
rcienc ia@gmail .com

�Comité editorial CiENCiAUANL

COMITÉ CIENCIAS DE LA SALUD

Dra. Nora Elizondo Villarreal / UANL

COORDINADORA: Dra. Lourdes Garza Ocañas /
UANL
MIEMBROS:
Dr. César González Bonilla / CVEAC

COMITÉ CIENCIAS AGROPECUARIAS

COORDINADOR: Dr. Roque Gonzalo Ramírez
Lozano I UANL

Dr. Fernando Larrea Gallo / lnstiruto Nacional de

M IEMBROS:

Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán
Dr. Félix Recillas-Targa / UNAM

Dr. Jairo lván Aguilera Soto / UAZ
Dr. Miguel Mellado Bosque/ Universidad

Dr. Ruy Pérez Monfort / UNAM
Dra.

oemí Waksman de Torres / UANL

Autónoma Agraria Antonio Narro
Dr. Luis Ángel Rodríguez Del Bosque / INIFAP

Dr. José Carlos Jaime Pérez / UANL

Dr. Manuel Gonzá.lez Ronquillo / UAEM

Joseph Varon / The University ofTexas Health

Dr. Rafael Ramírez Romero / UANL
Dra. Katiushka Arévalo Niño / UANL

Science Center- EUA
Dra. Rocío Castro Ríos/ UANL
Carlos López Orín / Universidad de OviedoEspaña

Dr. Luis Edgar Rodríguez Tovar / UANL
COMITÉ HUMANIDADES Y DIVULGACIÓN

María E. Magallanes Lundback / Michigan State
University, EUA

DELACIE CIA
COORDINADOR: Dr. Óscar Flores Torres/ Colegio

Dr. Maximil.iano Asomoza Palacios / UAM

de Tamaulipas
MIEMBROS:
Dra. Magda Yadira Robles Garza / UDEM

COMITÉ CIE CIAS EXACTAS

COORDINADORA:
Dra. Ma. Amcelia A/corta García / UANL

Dr. Francisco Xavier Moyssén Lechuga / Asociación
Internacional de Críticos de Arte, Capítulo

MIEMBROS:
Dr. Gerardo Romero Galván / UAT

México
Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado/ UANL

Dr. Ricardo Rangel Segura /Universidad
Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Morelia
Dr. Rodolfo Cortes Marrínez / CICESE, Unidad

Dr. José Roberto Mendirichaga Dalzell / Grupo
Milenio Monterrey
Dr. Víctor Zorrilla Garza / Universidad

Monterrey
Dr. Víctor Coello / CICESE, Unidad Monterrey

Panamericana, Liceo Monterrey
Roberto Rebolloso / UANL

Dr. Enrique Raúl Villa Diharce / CIMAT,

Dra. Lilia López Vera / UANL

Guanajuato
Dr. Óscar Susano Dalmau Cedeño / CIMAT,

COMITÉ CIENCIAS NATURALES

Guanajuato
Dr. Martín Eduardo Frías Armenta / Universidad

COORDINADOR:

D1'.

Rahim Foroughbakhch

Pournavab I UANL

de Sonora

IENCIA UANL / ANO 18 No 73 MAYO-JUNIO 2015

3

�CiENCiAUANL
Comité editorial CiENCiAUANL
MIEMBROS:
Dra. Lorena Ruiz Monroya / Ecosur

COMITÉ INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA

Dra. Paula Lidia Enríquez Rocha / Ecosur

COORDINADORA: Dra. Martha Patricia

Dr. Juan Carlos Noa-Carrazana / Universidad

Guerrero Mata / UANL

MIEMBROS:

Veracruzana
Dr. Adalberto Benavides Mendoza / UANL
Dr. Juan Antonio Villanueva Jiménez / Colegio de

Dr. Raymw1do Arroyave / Texas A&amp;M Universiry,
EUA
Dr. Lucio Iurman / Universidad Nacional del Sur,

Posgraduados
Dr. Joel David Flores Rivas / Instiruto Potosino de
Investigación Científica y Tecnológica

Argentina
Dr. José María Cabrera Marrero / Centro

Dra. Patricia Tamez Guerra/ UANL

Tecnológico de Manresa, España

Dr. José Ma. Viader Salvadó / UANL

Dr. Dionisia Antonio Laverde Catana /

Dr. José Santos García Alvarado / U

L

Dr. Enrique Jurado Ybarra / UANL
Dr. Glafüo Alanís Flores / UANL

Universidad Industrial de Santander, Colom bia
Dr. Héctor D . Mansilla González / Universidad de
Concepción, C hile

Dr. David Lazcano / UANL

Dr. Jesús de León Morales / UANL

Dr. Javier Jiménez Pérez / UANL

Dr. Mikhail Valenrinovich Basin / UANL
Dr. Juan Antonio Aguilar Garib / UANL

COMITÉ CIE CIAS SOCIALES

Dr. Rafael Colás Ortiz / UANL

COORDINADORA: Dra. Veronika Sieglin ! UANL

Dra. Leticia Myriam Torres Guerra / UANL

MIEMBROS:

Dr. Konstantin Sobolev / UANL

Dra. Rosa María Chávez Dagostino / Universidad de

Dr. Maximiliano Asomoza Palacios / UANL

Guadalajara

Dr. Boris lldusovich Kharissov / UANL

Dra. Irma Lorena Acosta Reveles / UAZ

Dr. Azael Martínez de la Cruz/ UANL

Dr. Daniel González / Universidad de Guadalajara

Dr. Héctor de León Gómez / UANL

Dra. Georgina Sánchez Ramírez / CFS
Dra. Teresa Elizabeth Cueva-Luna / CFN

COMITÉ CIENCIAS DE 1A TIERRA
COORDINADOR: D,: Carlos GilbertoAguilar

Dr. Pedro César Cantú Martínez / UANL

Madera / UANL

Dr. Armando V. Flores Salazar / UANL

MIEMBROS:

Dra. Guadalupe Ruiz Cuéllar / Universidad

Dr. Yam Zul Ernesto Ocampo Díaz / UASLP

Dr. Mario ltalo Cerutti Pignat / UANL

Autónoma de Aguascalienres
Dr. Héctor Manuel Jacobo García / Universidad
Autónoma de Sinaloa

Dr. Gabriel Valdéz Moreno / Universidad Autónoma de Guerrero
Dr. Antonio Cardona Benavides / UASLP

Dr. Cirilo Humberto García Cadena / UANL

Dr. Martin Alberto Díaz Viera / IMP

Dr. José Amonio Padilla Arroyo / UAEM

Dr. Alberto Blanco Piñón / UAEH

Dra. Lya Margarita Niño Contreras / UABC

Dr. Juan Marrin Gómez González / U AM

4

O ENOA UANL / AÑO 18, No 73 , MAYO-JUNIO 2015

�1

CiENCiAUANL
w\vw.cienciauanl.uanl.mx

CONTENIDO
Editorial / 7

¿A quién pertenece La ciencia? Apuntes
para una discmión
Veronika Sieglin
:

.

~

-~ 1 '

i .~-. ':ft\ ¡

\\\ y\\\\. . ':t -

Opinión/ 22
Conocimiento del personal médico sobre
el manejo de punzoconantes
Deyanira Carreño ].,Ricardo H ernández
H ., Nilda Loaiza R., Rebeca Argüelles L.,

Sustentabilidad ecológica / 34
D ía Mundial de La Madre Tierra,
una reflexión
Pedro César Canrú Mardnez

Dora Hinojosa C., fo nsserrat Torres C.,
Yolanda Ramírez V.

·-=,t \J .,

Ciencia y sociedad / 9
El discurso de empresarios del noreste
mexicano: algunos patrones ideológicos.
Isaac Go rdillo Fonseca, M. Euge nia Flores
Treviño

Tendencias educativas / 40
La irmo11ación educati11a,
¿có-mo nos impacta?
Lu is Agustín Cárdenas Franco

Línea del tiempo / 15
A rqueología e historia industrial en el
noreste de México. Mir1en'a y medio
ambient-e en el cerro de las Mitras
Hécror Lazcano Fernández

Andami ajes/ 27
Evolución de la modernidad
arquitectónica en Monterrey:
causas exógenas y endógenas
Armando V. Flores Salazar

IEI\J CIA UANL / ANO 18 No 73 MAYO- JUNIO 2015

5

�Autoeficacia de padres para hablar con sus
hijos acerca de sexo / 44
Lubia del Carmen Castillo Arcos, Al icia
Álvarez Aguirre, Marcha Ofelia Valle Solís,
Verónica Margarita Hernández Rodríguez

Efecto del CIDR posinseminación sobre la
tasa de preñez en vacas de carne / 62
Rogelio Ledezma, Denisse Garza, Gustavo
Moreno, Nelson Manzanares, Francisco
Picón, Rafael Rírnerez, Fernando Sánchez

Con Ciencia / 77
Re-presentaciones graftcorr11pestres del
borrego cimarrón en Nuevo León y
Coahuila
José Lorenzo Encinas Garza

Bitácora / 85
La caHdad educativa en la Universidad
Autónoma de Nuevo León: un análisis de
percepción de sus estudiantes / 51
Elías Alvarado Lagu nas, Es teban Picazzo
Palencia, Jesús Osorio Calderón

Imaginaria / 88
Zacarías ]iménez
Acuse de recibo / 91
Al pie de la letra / 94
Ciencia en breve / 9 7
Colaboradores / 102
Nuestra portada
Los bancos de semillas y su germinación en
ambientes semiá.ridos / 69
Jaime Sánchez, Gisela Muro, Joe l Flores,
Enrique Jurado, Jorge Saenz-Mata

Al frente, composición de cielo, indust ria y naturaleza; Cerro d e las Mitras,
Monterrey, .L., y la nave de una fundi ción. Atrás, diversos granos y naruraleza.
Diseño de porrada: Francisco Barragán
Codina.

6

OEl'-IOA UANL / AÑO 18, 1'-lo 73, MAYO-JUNIO 2015

�1

VERONIKA S IEGLI

CiENCiAUANL

S UETIERLIN*

EDITORIAL

¿A quién le pertenece la ciencia?
Apuntes para una discusión

La ciencia ha experimentado grandes y acelerados
cam bios; se ha convertido
en la fuerza productiva más

nales y entidades sup ranacio nales desarrollaran me-

importante del siglo XX y
del XXI. La investigación

canismos que acercaran la
ciencia pública a las nece-

científica es hoy en día el
pilar fundamemal de la in-

sidades de las empresas.
¿Pero cómo lograr que

novación y, por ende, de la
competitividad de las empresas. Las empresas nece-

una ciencia pública y relativamente
autóno m a
priorizara, en adelante, las

sitan a la ciencia; pero, con
excepción de las muy gran-

necesidades específicas de
un solo sector social y rele-

propias necesidades, al instar a que go biernos nacio-

des, pocas están dispuestas a mantener costosos d epartamentos de investigación científica.

gara las de otros? El paradi gma neoliberal, que a lo
largo de las últimas tres décadas ha orientado la reor-

Tanto en México como en muchas otras partes del
mundo, la ciencia se ha desarrollado fuera de las em-

ganización de la sociedad en función de los principios
del mercado (oferta-demanda; costo-beneficio), pro-

presas: en un iversidades públicas y en centros públicos de investi gación científica, principalmente. Por su

porcionó la solución. En lugar de emprender u na ardua e incierta labor de co nvencimiento para que la

auto nom ía, su estatus públ ico y el financiam iento
gubernamental, estas instituciones han sostenido históricamente un compromiso con toda la sociedad. Los/

comun idad científica priorizara a las empresas en la
selección de sus temas de investigación, las organizaciones sup ranacionales (Fondo Monetario Internacio-

las científicos/as han colaborado con empresas grandes y poderosas, al igual que con pequeños producto-

y los gobiernos nacionales optaron por una política

res en la ciudad y el campo. Se han ocupado tanto de
los problemas de la población pobre y marginada como

más directa, radical y, sin duda, brutal: recortaron los
presupuestos gubernamentales a las universidades pú-

de movimientos sociales y organ ismos gubernamentales. A partir de cierto momento, y ante las presiones

blicas para obligarlas de este modo a buscar fuentes
de ingreso complementarios mercantilizando sus ser-

de competitividad en la era global, a esta gran diversidad d e beneficiarios y remas de investigación la ha

vicios educativos e investigativos. En otras palabras,
se optó por hundi r a las insti tuciones cienríficas en

identificado el sector empresarial como disfuncional.
Por consiguiente, ha pujado por una mayor articulación de las ciencias naturales y tecnológicas hacia sus

ENCIA UANL / ANO 18 No. 73 MAYO-JUN IO 2015

nal, Banco Mundial, OECD, por mencionar algu nas)

• Un iversidad Autónoma de uevo León.
Contacto: veron ika.sieglins t@uanl.edu.mx

7

�una crisis financiera, con el fi n d e ablandar las resistencias esperadas en contra de la creciente articula-

yori tarios- por un a simple y sencilla razón : los intereses de la m ayoría de la población no importan a las

ción de la ciencia pública con las necesidades de los
capitales.

empresas. Éstas producen para sus clientes, es decir,
para quienes tengan la capacidad financiera de adqui-

Para que dicho trayecto fuese facti ble, las univer-

rir sus productos y servicios. Aquellas p ersonas, gru-

sidades públicas necesitaban introducir cambios fun -

pos y sectores sociales sin capacidad de paga no pue-

damentales en sus políticas y en su estructura organizacional. Se requirió, en particular, a una nueva gerencia universitaria capaz de dirigir este proceso de

den convertirse jamás en sus "clientes" o en sus "be-

transformación hacia el rumbo deseado. La gerencia
empresarial, orientada a la maximización de ganan-

Este viraje en la relación de las u niversidades públicas y la ciencia, que se desarrolla allí, no fue discu-

cias y la reducción de costos mediante la explotación
óptima de la fuerza de trabajo, así como su miramie n-

tido con la comunidad científica y académica. Se introdujo desde arri ba, y a los investi gadores científicos

to en la mercantilización de todos los prod uctos posibles, sirvió como modelo a seguir. Pero este modelo

y a los académicos sólo se les asignó un lugar en la
instrumentación y ejecución de esta nueva orienta-

orienta a las instituciones académicas públicas a producir conocimientos y recursos humanos para ven-

ción. Con ello se evitó la discusión de u na pregunta
com plicada y -para algunos sectores sociales- incó-

der; en lugar de generar conocimientos y recursos
humanos que contribuyan a resolver los problemas
de toda la sociedad y a m ejorar las condiciones de vida

moda pero necesaria: ¿a quién pertenece la ciencia
pública? ¿A las empresas que pueden adquirir sus productos y servicios? ¿Al gobierno? ¿A los admin istrado-

de toda la población.
La articulación d e las universidades públicas al

res universitarios? ¿A los científicos, o al pueblo mexicano? ¿A los millones de pequeños co nt ribuyentes,

mercado no perjudica necesariamente a las IES públicas: según las habi lidades de sus ge rentes, algunas

empobrecidos en su gran mayoría como efecto de las
políticas neoliberales, q uienes financian con el pago

podrán encontrar éxito en el mercado y amasar sus
propias fo rtun as . El gran perdedor de este cambio es,

de sus impuestos el presupuesto gubernamental para
ciencia y tecnología? La pregunta está ah í. Necesita-

empero, la sociedad entera -sus sectores sociales ma-

mos una respuesta.

8

neficiarios" y - si este modelo se aplica a las universidades públicas- de la ciencia misma.

OENOA UANL / ANO 18, No. 73 MAYO-JUNIO 2015

�El discurso de empresarios
del noreste mexicano:
algunos patrones ideológicos 1

ISAAC GORDILLO FONSECA*,

Los estudios de análisis del discurso son de gran relevancia debido a que el discurso es una construcción
que genera poder, exclusión o adhesión, entre otros
aspectos. Al mismo tiempo ayuda a identificar la ideología generada en los grupos sociales.
México siempre ha pretendido emigrar del tercer
mundo al primero, pero en los úl timos sexenios sólo
se ha manejado como un país en vías del desarrollo, lo
cual lo hace parecer una transición de nunca acabar.
El gobierno actual ha puesto en marcha una serie de

ENCIA UANL / ANO 18 No. 73 MAYO-JUNIO 2015

M.

E UGENIA FLORES TREVI - O**

reformas estructurales, con el fin de acelerar la economía y vencer el sesgo económico-social que enfrenta
la población mexicana. En este artículo se describen
algunos usos discursivo-ideológicos, en el discurso de
los empresarios, que son incongruentes con las políti-

' Esre trabajo pertenece a un a resis de licenciarura en elabo!'ación
sobre ideología empresarial.
• Universidad Autónoma de Nuevo León. FFy L.
Concacco: isaccgordillo@hotmail. com

9

�en el lenguaje pesan ciertas coacciones que delimitan
la expresión de las personas. Al revisar el discurso,
podremos saber lo que los empresarios piensan, pero
no dicen, esos implícitos nos ayudarán a comprender
las dificultades a las que se enfrentan con los programas de apoyo y la posición que asumen los empresarios frente a esos obstáculos.
Formaciones imaginarias
Las formaciones imaginarias son construcciones sociales2 que inciden en el discurso, a partir de un contexto y un código lingüístico común .
El referente discursivo de los empresarios está construido en torno a lo establecido en el Plan Nacional de

Desarrollo,3 aunque, como se dijo líneas arriba, el discurso planteado en dicho plan no siempre va acorde
cas públicas declaradas en el plan nacional para la iniciativa privada, ya que en dicho documento se habla
de impulsar sin temor todos los motores de crecimiento
económico; pero, en el discurso de la comu nidad em-

con la ideología empresarial; sin embargo, nos servirá
para contextualizar el discurso analizado en el trabajo.
El discurso del Plan Nacional de Desarrollo, orien-

presarial de los distintos niveles se muestra cierta in-

tado hacia las Pymes, sugiere tomarlas como el motor
económico que se debe fortalecer para mejorar el ni-

conformidad.
Se describen resultados de caso tomado de una

vel de vida de la población mexicana. Pero al mismo
tiempo se nota cierta incongruencia al analizar el apar-

muestra de cinco entrevistas semiestructuradas, con
preguntas diseñadas a partir de las problemáticas de-

tado de " México próspero", en el que se diserta acerca de las políticas de apoyo y se menciona la situación

tectadas. Se hicieron a empresarios en una incubadora de Monterrey, el 18 de abril de 2014, al finalizar la

de las Pymes, de los programas que se pretenden llevar a cabo y de las instituciones que deberían apoyar

sesión del curso Planeación de proyecto empresarial.
Se analizan los componentes lingüísticos y retóricos

el acceso al crédito; en este caso, el Banco de México.

para identificar el sentido del discurso en los incuba-

algunos objetivos deseados para la permanencia, establecimiento y desarrollo de las Pymes, por medio de
capacitaciones, agilización de trámites, creación de

dos y su contexto empresarial. Se obtendrá así una
aproximación a la ideología en los empresarios de la
incubadora. Partiendo de esta premisa podremos avanzar en la tarea de dar indicadores de mejoras en los
programas de apoyo a las Pymes, y a su vez procurar
el fortalecimiento de éstas. El análisis partirá de inda-

En el Plan Estatal de Desarrollo 4 se mencionan

cadenas productivas con grandes empresas, etc., tomando en consideración a las incubadoras como promotoras de Pymes en el estado.
Con los datos expuestos hasta el momento pode-

gar sobre los principales problemas que enfrentan las
Mipymes. La aportación brindará los siguientes ele-

mos dar cuenta del contexto en el que se desenvuelven los empresarios de las Pymes en Nuevo León, y

mentos:
Describir y analizar las estructuras de poder que

analizamos el imaginario de las personas entrevistadas para el desarrollo del trabajo.

se generan entre los empresarios. Identificar si ocurre
algún tipo de exclusión empresarial, a partir del dis-

En tablas I y II se muestra el imaginario de los
sujetos implicados en el discurso. Las formaciones
imaginarias2 que se hacen los sujetos del discurso acerca

curso de los programas de apoyo.
La importancia de la investigación yace en identificar la ideología de los incubados, pues de acuerdo
con Reboul, 1 no se habla como se quiere, puesto que

10

de sí mismos, de su interlocutor y del objeto de su
discurso (o sea, de su referente) dependen del lugar
en que se les ubica en la formación social correspon-

CIENCIA UANL / ANO 18, No. 73 MAYO-JUNIO 2015

�Tabla l. Descripción del imaginario correspondiente
a la entrevista A.

Expresión
que designa
las
fo rmaciones
imaginarias

Significación
de la
expres ión

A
(A)

IA

Image n del
lugar de I.G.
para el sujeto
co locado en A

A

IA

Imagen del
lugar E.F. para
el sujeto
co locado en
I.G.F

1B

Image n del
lugar I. G. para
el sujeto
co locado en
E.F.
Imagen del
lugar de E.F.
para el sujeto
co locado en
I.G.

(B)

B

(B)

B

(A)

1B

Pregunta implícita
cuya "respuesta"
subyace a la
formación
imaginari a
correspondiente
"¿Quién soy yo para
hab larle así?" Soy 1111
estudian/einvesligadorlpeque,io
empresario del grupo
;'¿Q uién es ella para
que yo le hable a í?"
Esther es una
empresaria-incubada
con esrud ios máximos
de bachillerato.
"¿Quién soy yo para
hab lar así?" Soy un
estudianteinvestigador/pequeño
empresario del grupo
"¿Q uién es ella para
que me hab le así?"
Esther es una
empresaria-incubada
con estud ios máximos
de bachillerato.

Tabla IT. Descri pción del imaginario correspondiente a la
entrevista B,

Expresión
que designa
las
formac iones
imaginarias

Significación
de la
expresión

A
(A)

IA

Imagen del
lugar de I.G.
para el sujeto
colocado en

A
(B)

IA

B
(B)

1B

B
(A)

1B

Imagen del
lugar R.M.
para el sujeto
colocado en
I.G.F
Imagen de l
lugar I. G. para
el sujeto
colocado en
R.M.
Imagen del
lugar de R.M.
para el sujeto
colocado en
I.G.

Pregunta impl ícita
cuya "respuesta"
subyace a la
formación
imaginaria
correspondiente
"¿Q uién soy yo para
hablarle así?" Soy un
estudian/ein vestigadorlpequelio
empresario del grupo
"¿Quién es él para que
yo le hable así?"
empresario-co n u lto,
con maestría en
fi nanzas.
"¿Quién soy yo para
hab larle así?" Soy un
estud ianteinvestigador/peq L1cño
empresario del grupo
"¿Quién es ella para
que me hable así?"
empresario-consultor,
con maestría en
finanzas.

Fuente: Ped1étL&lt;.' adaptado por los autores

Fuen te: Ped1etL&lt;,' adaptado por los autores

diente. 5 Las formaciones imagi narias designan el lu-

da a A mayor jerarquía, pero conforme avanza la inte-

gar de los participantes en el discurso. En las tablas: A
es el re mitente (entrevistador); y B, el destinatario (en-

racción, R.M. cambia su rol al de maestro en finanzas
y el imaginario que se tenía i_n icialmente en la entre-

trevistado).
En la tabla I, la destinataria, 1A (E.F.), 2 da al en-

vista cambia. Entonces A pasa a ser el actor secundario en la entrevista, y resulta marcado cuando R.M.

trevistador A una mayor jerarquía, ella sólo as ume la
postura de contestar las preguntas, concibe a A como
un agente d e mayor poder debido a que el entrevista-

dice: "para tener mi título de maestro tuve que hacer
una investigación acerca d el impacto que tienen la
capacitación en las Pymes" . RM. enfatiza su grado de

dor cumple con un doble rol {microempresario y entrevistador). Hay que recordar que los microempresa-

estudio para mostrar que tiene una mayor preparació n académica e investigación ante A, lo cual mues-

rios consideran las incubadoras como el lugar donde
les ayudan a clarificar sus dudas y las personas que las

tra una asim etría enunciativa e ideológica, y a la vez
un ejercicio del poder.

integran están preparadas, esto justificará que 1A vea
a A con un nivel mayor.

En un segundo momento, R.M. ejecuta otro cambio de rol en la entrevista y se proyecta como consul-

En la tabla II , se aprecian los imaginarios que
enmarcan en la entrevista con (RM.) 1A y A. Existe

tor empresarial, en que muestra mayores conocimientos sobre el área: "yo sé de estos programas porque, como

diferencia con la tabla I, ya que lA posee mayor jerarquía que A en cuanto posee título de maestría.
Como se aprecia, tanto A como Al (R.M.) tienen

consultor de empresas, me estoy topando con ellos",
RM. se distancia de los demás empresarios de la incubadora, puesto que él se denomina consultor (una
persona dedicada a asesorar a las em p resas), una categoría mayo r a la del resto de los incubados.

varios roles y, por consiguiente, diferentes formas de
interactuar entre ellos. Al iniciar la entrevista Al (R. M .)

ENCIA UANL / ANO 18 No. 73 MAYO- JUNIO 2015

11

�Tabla

m. Descripción de referente.

Expresión
qnc desig na
las

fo rmaciones
imaginarias

A
1A (R)

B

IB (R)

Signi ficación
de la
expresión

Punto de
vista de A
sobre R
Punto de
vista de R.M.
sobre R

pregunta
implícita cuya
"respuesta"
subyace a la
formación
imaginaria
corres pondiente
¿De qué le hab lo
así?

Tabla

Dinámico
Activo
Operativo
Ejecutivo
Factivos
Factitivos
Moción

rv. Verbos empleados por el interlocutor A.
1
10
1

2
3
3
4

Modalc.s
Copu lativo
Descriptivo
Estativo
Incoativo
Dclocutivo
Imperativo

Fuente: cons truido por los: aU[orcs con ~

o
o
10

o
4

o
1

en Lyons:.'

¿De qué le hab la
así?

Fuente: Pcchcu.,.' adaptado por los autores

En el cuadro de arriba se muestra cómo perciben
los entrevistados el referente, es decir, la forma en que
conciben las políticas públicas y su desenvolvimiento
en ellas. R.M , experto en el tema de las políticas pú-

Si se observa la frecuencia de uso de los verbos, la
entrevistada maneja diez veces el verbo activo que representa llevar a cabo algw1a actividad: la empresaria
sabe que ella debe hacer el trabajo para que su negocio progrese, pero al mismo tiempo su expresión muestra solamente dos referencias de verbos ejecutivos;
igualmente emplea d iez verbos descrip ti vos, lo cual
nos podría indicar que el interlocutor sabe que debe
realizar las actividades, pero no las ejecuta; di ce en la

blicas, puede asumir un rol de mayor, debido a que su
concepción de las políticas es más amplia. A diferen-

entrevista: "sí sabemos nuestros errores, pero como

cia de E.E, quien posee poca información del referente.

que no los logramos aterrizar y como que él nos la va
aterrizando ''.

En el análisis de los imaginarios mostrados, destacamos las primeras aproximaciones a la ideo logía de

En seguida se muestran las acciones lingüísticas
del segundo entrevistado:

los hablantes y su posicionam iento, asimismo, las situaciones con respecto al referente: el Plan Nacional
de D esarrollo en que ocurre la interacción discursiva.
Tabla V. Verbos empleados por el interlocutor B.

Sob re el evento comunicativo
El punto central de este apartado, en primer lugar,
consiste en identificar el uso de los verbos6 en las entrevistas para describ ir acciones 7•8 que los empresarios
Pymes expresan en su discurso; en segundo lugar,
inferir cuál base ideológica permea el discurso implícito de los mismos. El interlocutor A es una mujer de

Dinámico
Activo
Operativo
Ejecutivo
Fácticos
Factitivos
Moción

8

16
10

24
6

o
3

Modales
Copulativo
Descriptivo
Estativo
Incoativo
Dclocutivo
Imperativo

o
o
12

o
3

o
1

38 años con estudios máximos de bachillerato. El entrevistado B es un varón de 28 años, con maestría en

El interlocutor B util iza 16 veces el tipo de verbo
activo y 24 los verbos ejecutivos; lo que pudiera indi-

finanzas .

car que sabe lo que tiene que realizar y lo lleva a cabo.

Análisis verbal de las en trevistas

Esto quizá se deba a que ya sabe cómo hacer las actividades o cómo enfrentar las dificultades de su empresa, como se manifiesta en:

Las tablas muestran la cantidad y tipo de verbos usados por los interlocutores y a partir del significado se
rastrea el propósito; asimismo, se identifica el implícito del discurso dado.

12

[ ... ] me ha costado trabajo, la dificultad para hacerme llegar recursos para amp liar
mi negocio, es decir, si quiero hacer crecer mi

OENOA UANL / ANO 18, No. 73 MAYO-JUNIO 2015

�negocio tengo que invertir más en una sala de
capacitación, en equiparla, poner la sillas, el

mar el sistema burgués;9 podríamos decir que el segundo interlocutor se inclina por la ideología li beral

proyector, para hacerme conocer tengo que
hacer una campaña de publicidad para que las

keynesiana, en la que el individuo emerge de la colectividad por méritos propios, y por ellos adquiere el

Pymes se enceren de las capacitaciones que voy
a dar.

derecho de gozar de sus ganancias. 10

Ideología empresarial
Al mismo tiempo utiliza seis verbos factivos, lo
cual proyecta que el interlocutor B sabe que todas sus

La ideología en el análisis del discurso es aquella re-

acciones deben tener resonancia en su empresa; emplea doce verbos descriptivos y muestra los resultados

presentación social que un grupo de personas considera como viable para sus fines .8 La ideología muchas

de sus acciones,
Se puede distinguir entre el interlocutor A y el B

veces se expresa por medio del habla. Nuestras palabras no sólo expresan lo que queremos dar a encen-

la diversa cantidad de verbos q ue han empleado en
sus discursos: el interlocutor A manejó 38 verbos en

der, al mismo tiempo expresan nuestra form a de pensar, actuar y sentir, en otras palabras, nuestra ideología.

su discurso, mientras que el interlocutor B maneja 74
verbos. Aunque el tiempo destinado para ambas en-

La ideología empresarial, desde el punto de vista
marxista, se basa en una relación de explotación, al

trevistas fue el mismo, la entrevistada no aportó mayor cantidad de discurso. El dominio del uso de la
lengua en ambos hablantes, a grandes rasgos, nos in-

identificar al empresario, según Marx, 12 como el poseedor de mercancías y del dinero. Ú n icamente bajo
esas mismas premisas se convierte en capitalista. Mien-

dica la diferencia en torno a su ni vel educativo.
El otro punto es q ue en las entrevistas E.F siempre

tras que Merton 13 tomaría al empresario como un
innovador, aquella persona que emplea medios pros-

habla en plural, maneja verbos recíprocos, no hace
diferencia entre el personal y ella cuando dice: "Pues

critos pero eficientes para alcanzar riqueza y poder;
asimila la importancia cultural de las metas, busca

principalmente la economía, si nos hemos topado en
nuestro negocio por cuest iones económicas este ... " .

medidas a lternas para alcanzar las metas, sin
interiorizar las normas preestablecidas por las institu-

A difere ncia de R.M ., cuya primera expresión es la de
aprop iación del verbo parentético: "Mi negocio es

ciones.
La ideología para Reboul1 es la coacció n lingüísti-

consulto ría a las Pymes, le damos consultoría en finanzas, contabilidad y en administración. Es una con-

ca que determina nuestra pro nunciación, nuestro vocabulario, nuestra sintaxis, y no se puede transgredir

sultoría de empresas" . He aquí una diferencia ideológica entre los dos interl ocutores: mientras que E.F.
proyecta el sentido marxista, que maneja a la ideolo-

sin riesgo de ser mal comprendida. Al mismo tiempo
la ideología ejerce en las palabras un cierto poder de
persuasión, convocatoria, con sagración, estigmatiza-

gía como una forma de alienar a las personas y legiti-

ción y rechazo.

ENCIA UANL / ANO 18 No. 73 MAYO-JUNIO 2015

13

�Los estudios del discurso de Reboul proponen tres
sentidos de la ideología, entre los que destaca la

empresarial, y que la preparación académica tiene un a
fuerte relevancia para el éxito de los negocios.

cesariana, la cual identifica a la ideología como las
doctrinas que atentan contra el orden establecido; la

A lo largo del análisis del discurso se descubre que
en la ideo logía empresarial, y particularmente en las

perspectiva de los amores de este trabajo sería la so-

Pymes, se mantiene un discurso de control sobre el

ciológica en un papel neutro, maneja la ideología como

otro, por la incapacidad económica, aunque el origen

la representación colectiva que puede estudiarse desde fuera. 1
Al mismo tiempo, Reboul menciona cinco rasgos

del apoyo financiero del Estado tienda a fomentar la
solidaridad, pues muchos fondos de fomento a las
Pymes son públicos a fin de reactivar la economía.

de la ideología: primero, tiene que ser partidista, busca ser interiorizada por medio del convencimiento

A través de estos pequeños estudios del discurso
empresarial se pretenden descubrir los hilos que mue-

racional, también implementa la violencia física o simbólica. Los empresarios siguen el rasgo partidista: un

ven la economía nacional, a través de los discursos de

negocio lleva a tener una mejor calidad de vida.
El segundo rasgo, el colectivo, expresa que la ideo-

en contra del bien común.

logía debe acogerla u n grupo de personas y no sólo un
individuo, 1 como lo manifiesta E.E: "Pues principal-

Referencias

mente la economía, si nos hemos topado en nuestro
negocio por cuestiones económicas este . .. ", donde usa
pronombres en plural para identificar su pertenencia

1.

a la co lectividad.
Tercer rasgo: es simuladora, como debe hacerse
legítima tiende a ocultar los hechos que la contradicen, 1 esto coincide con lo afirmado por Bourdieu: u la

los pequeños empresarios, los cuales en ocasiones van

2.

Pecheux, Michel (1976). H acia el anális is automático del
discurso, Paidós. Madrid.

3.

Plan acional de Desa.rrollo 2013-2018. Gobierno de la
República hrrp://www.snieg.mx/ contenidos/espanol/norma-

4.

Plan Estatal de Desarrollo 2010-2015. Gobierno del Esta-

tividad/MarcoJuridico/PN D_2013-2018.pdf

cultura es impuesta por medio de la violencia simbólica, es decir, todo poder que logra imponer significados e imponerlos como legítimos.
Cuarto rasgo: es un pensamiento racional, toda

Reboul, Olivier (1986). Lenguaje e ideología. FCE: México.

do de Nuevo León. hrrp://www.nl.gob.mx/sites/defaulr/files/
genl_ped_20l0_2015 .pdf

5.

Flores, Ma. Eugenia (20 1O). Análisis del discurso: formaciones imaginarias, el control del discurso. Exposición de

ideología al defenderse anee otras ideologías busca
hacerlo por medio de la razón, o al menos aparenta, o

6.

clase.
Lyons, Chrisropher (l 981 ). Lenguaje, sign ificado y contex-

se apoya en el rasgo tres: la simulación. 1 La ideología

7.

Austin, J.L. (1962). How ro do rhings wi th words. Oxford:

manifiesta de los empresarios y, sobre todo, en la incubadora es la capitalista.

8,

Oxford University Press.
Van Dijk Teaun a.e. lván Rodrigo Mendizábal (1999). Aná-

to, Barcelona, Paidós.

lisis del discurso social y político. Ediciones Abya-Yala: Ecua-

Quinto rasgo: un pensamiento al servicio del poder, como lo hemos recalcado a lo largo del apartado:
la ideología busca servir al poder, ya sea por la razón o
por la violencia, para obtener mayor legitimidad.

dor.
9.

Marx Karl ( 197 1). Resultado del proceso inmediato de producción. En: El capital, li bro 1, Siglo XXI Editores, México

D.F.

Conclusio nes

10. Dudley Dillard (1 968) . La teoría eco nó mica de John
Maynard Keynes: teoría de una economía moneraria. Agui-

Al final de la investigación vemos que, efectivamente,

lar Ediciones: Madrid.
1 l. Marx, Karl ( I 975 ). Obras escogidas de Marx y Engels. Edi-

se concluyeron los objetivos planteados; se describieron y analizaron las estructuras de poder que se producen en el discurso entre los empresarios, al identificar los imaginarios que se generan entre los hablantes
que intervinieron.

torial Progreso, Moscú,
12. Merron, Roberr K.

(1972). Teoría y estructura sociales.

Fondo de Cultura Económica, México.
13. Bourdieu, Pierre}' Jean-Claudee Passeron (1 999). La reproducción. Elememos para una teoría de enseúanza, Fontanera,
México.

Se mostraron dos formas de pensar en la ideología

14

OENOA UANL / ANO 18, No. 73 MAYO-JUNIO 2015

�LINEA
DEL TIEMPO

Arqueología e historia
industrial en el noreste
de México
Minería y medio ambiente
en el cerro de las Mitras
llicToR LAZCA.No*

�Para 1904 genera plomo, plata y fierro , con una
producción de 22,400,000 ki los por un valor de
168,000 pesos, con 250 obreros cuyos salarios fluctúan entre 1.50 y 0.62. 4 Para el periodo 1906- 1907,

de otra mina por la vía que había en El Nivel; a través
de la mina llegarían a la edificación que está en el
centro de la segunda foro , desde alu sería bajado el
mineral en góndolas suspendidas en cables hasta los

aparece como la mina con mayor cantidad de accidentes entre seis empresas mineras; 5 y para 1919 figu-

vagones del ferrocarril que aparecen en la primera foro.
En la figura 4 se aprecia el edificio de donde sal-

ra en una lista de minas abandonadas, 6 en 1920 la
Compañía Metalúrgica de Torreón fue absorbida por
Peñoles.7
Según los registros encontrados, el periodo de explotación de l complejo minero de La Voladora y

drían los vagones, se perciben también diversas instalaciones para bajar mineral y escaleras de acceso a otra
de las minas, más a la izquierda y cerca de la cámara se
observa un barandal del cual ya no hay restos, pero

Anexas fue aproximadamente entre 1900- 1918, pues
para que una mina se considerara abandonada necesitaba al menos un año sin uso.7 Tengo tres fotografías
que me proporcionó un monrañista, tomadas por Jesús R. Sandoval, fotógrafo que abrió su estudio en
1896, las fotos no están fechadas, pero muestran diversos aspectos de la explotación del complejo minero.
En la figura 1 se muestra una panorámica tomada
aproximadamente desde la avenida Paseo de los Leones, a la altura del HEB, en esta foro se aprecian varias cañadas, algunas de ellas en explotación; desde la
primera bajaban las góndolas cargadas con mineral, a
la derecha la segunda, la tercera y la cuarta cañadas,
donde se aprecia el escurrimiento de material de desecho.

Fig. 1. La Voladora.

Todas estas cañadas están conectadas por una vereda que empieza en la cañada uno, donde se ubica La
Voladora, a unos 1570 metros sobre el nivel del mar.
La vereda rodea o atraviesa las crestas, las huellas de
los explosivos con que fue hecha se pueden apreciar
fácilmente, y hay algunos restos de vía por donde circulaban los vagones mineros (a esta vereda los
montañistas la llaman El Nivel, así la llamaré desde
ahora) desde las minas hasta el edificio ubicado afuera de La Voladora, donde las góndolas eran bajadas
por cable.

Fig. 2. Panorámica del sitio donde se enconrr.aba La Voladorn (201 4).

En la figura 2 se muestra la vista del mismo lugar
de la primera foto hoy en día. En la figura 4 se aprecian de cerca las instalaciones de La Voladora, a una
altura aproximada de 1570 metros sobre el nivel del
mar. Se pueden observar, de derecha a izquierda, dos
edificios de madera (barracas o almacenes), entre los
dos edificios una entrada a la mina, la cual conduce al
otro lado de esa pared (es la cresta simada entre la
cañada uno y la dos; en esos túneles hay restos de durmientes para los vagones mineros, que vendrían des-

16

DT/1111114

er:e

Fig. 3. Cañadas de La Voladorn y la vereda El Nivel (línea punreada).

CIENCIA UANL / ANO 18, No. 73 MAYO-JUNIO 2015

�quedan los agujeros donde estaba instalado. En la figura 5 se aprecia cómo es ese lugar hoy en día.

Fig. 7. La entrada hoy en día.

varias minas dispersas en varias de las cañadas y crestas .
Fig. 4. La Voladora de cerca.

He detectado al menos dos sistemas principales
de caminos a las minas: uno ubicado en la cañada que
conduce a La Voladora, y el otro, dos cañadas al poniente; llamaré a La Voladora cañada número uno, la
que sigue la número dos y caf1.ada tres a la última, de
Oriente a Poniente (de izquierda a derecha).
Cañada número uno

Aquí, una vereda va desde las faldas del cerro hasta
Fig. 5. El lugar donde estaba La Voladora.

Fig. 6. Una de las entradas de La Voladora.

El trabajo de campo y sus resultados
El complejo La Voladora y Anexas se ubica en las laderas que dan al norte; La Voladora, a mitad del cerro, en medio de una pared donde topa una de las
cañadas; a una altura aproximada de 1570 msnm, hay

ENCIA UANL / ANO 18 No. 73 MAYO-JUNIO 2015

llegar a La Voladora; no hay duda de que fue usada
para la explotación, debido a que hay al menos tres
minas antes de llegar a La Vo ladora; además hay numerosas estructuras, algunas son arreglos a la vereda,
otras son terrazas, de las cuales, por el momento, desconozco su utilidad o uso (por razones de tiempo y
espacio no describiré esta parte del complejo minero
en detalle) .
Esta cañada es la más dañada de todas por la explotación de las minas, hay una vereda (que en algunos lugares fue hecha con explosivos), la cual en gran
parte o tal vez toda ella podía ser transitada no sólo a
pie, sino con mulas, lo que facilitaría el acceso de mineros, herramienta, comida y ayudaría al mantenimiento de la maquinaria y equipo.
En esta cañada acarreaban el mineral q ue se extraía de algunas de las diferentes minas en góndolas
suspendidas en cables desde La Voladora a los vagones del ferrocarril, a unos 600 msnm, próximo a donde está ahora la avenida Paseo de los Leones, y este
ramal del ferrocarril se conectaría a la vía a Torreón,
que lo llevaría a la Compaf1ía Metalúrgica de Torreón.

17

�Cañada número dos

En esta cañada se aprecian los pasivos ambientales,
que se escurren por la pendiente; estos escurrim ientos, que se deben en parte a la construcció n d el

ivel

y en parte a las minas de esa cañada, empiezan a más
de 1300 msnm. Pero hoy en día la m ayor parte de los
escu rrimientos se acum ulan a menos de 1000 msnm;
sin embargo, los oculta el bosque de galería que cons-

Fig. 8. Vista actual desde La Voladora, en la cañada número uno, abajo "los
chorreadcros de piedra" {materiales de deshecho de las minas).

ta de encin os y chapotes (entre otros) y el m atorral,
que ha sido invadido y afectado pero no destruido
totalmente.
Cañada m'1mero tres
En esta cañada encontré los restos de u n camino para
carretas de bueyes (un a carretera), con longitud de
aproxi mad am ente un os 4 km . Donde term ina, sigue
una vereda que en algunos tramos se aprecia que fue
arreglada o reforzada con piedra, y en parte fue construida con explosivos. Esta vereda llega hasta El N ivel, y es muy posible que toda ella se transitara a pie y
en mulas; es la más estable, pues no está ubicada por
donde baja el agua como en la primera cañada, sino
en un a ladera donde el escurrimiento es m enor; por
tanto, se ha conservado en buen estado. Este camino
es el más largo a la m ina, pero el más fácil debido a su
pendiente más suave, en esta ladera y al lado d erecho
de esta pendi ente se aprecian algun os escurrimientos,
es posible que se deban a la co nstrucción del ivel o
de una mina que no he localizado.

Fig. 9 . Canada número uno, o tro ejemplo de los residuos de las minas vi sto

desde abajo.

Cuarta cañada

He recorrido la parte del Nivel que llega a esa cañada;
en la figura 1 se observa un gran daií.o, debido p rincipalmente a la construcción del ivel, pero no descarto que sean los residuos de minas que no he localizado.

El impacto ambiental: material residual d e las minas
En la cañada uno se aprecia mayor cantidad de pasivos ambientales, aú n desp ués de casi cien años, este
material es des p lazad o cada vez por las lluvias
torrenciales o sostenid as, com o en el caso de huracanes; la caúada camb ia de aspecto debido a la erosión
Fig. 10. Cañada número uno, el bos&lt;¡ue invadido por los no tan "pasivos"
amblCncalcs de las minas.

18

que causa el paso de las toneladas de m aterial sacado

CIENCIA UANL / ANO 18, No. 73 MAYO-JUNIO 2015

�de las minas, como dunas que se van moviendo por la
acción del viento.

muy rectos y es madera más dura, apta para el peso de
los vagones.

Como todos los excursionistas que su bimos por
esta caf1ada sabemos que una parte importante del

El ingeniero Héctor Lazcano de la Garza, quien
tiene muchos años de trabajar en ingeniería ferrovia-

ascenso es por los escurrimientos (l 5 o 20 o/o); ade-

ria, menciona que: "la primera opción de madera para

más las veredas, muchas, están llenas de piedras que

reparar vías eran los encinos, otros tipos de maderas

pueden tener su origen en las minas.
En la cañada dos se ven escurrimientos de piedra
y, en mi opinión, provienen de la construcción del

se usaban sólo en caso de no existir estas maderas,

ivel y de una mina arriba del mismo (que no he
explorado aún). En la cañada eres, el daño mayor se

coníferas y encinos de los alrededores de La Voladora;
y espero los resultados de laboratorio para confirmar

debe a la construcción de carreteras y veredas, pero
no se aprecian minas. En la cañada cuatro se aprecian

o descartar patrones de uso de la madera. Un hecho
que apoya mi hipótesis es que, conforme se aleja uno

materiales de desecho alrededor de los 1,500 msnm,
hacia abajo, pero falca explorar.

del complejo minero (hacia el poniente), abundan
coníferas a la misma altura que la mina.

¿Dónde están los pinos?

Conclusiones

En la zona alrededor de La Voladora casi no hay coní-

Hasta donde sabemos, el periodo de actividad de este

feras, los escasos bosques residuales de coníferas se
ubican arriba, o abajo de la mina, o en la cresta que

complejo minero fue relativamente corto (menos de
20 anos); sin embargo, casi cien años después del cie-

separa la cañada uno y la dos; estos lugares son de
difícil acceso. Mi hipótesis es que usaron las coníferas

rre, he podido reconstrui_r algunos de los procesos de
trabajo y ciertamente se pueden apreciar las conse-

como material para construcción en las minas: techos,
refuerzos, pisos, construcción de bodegas, barracas,
etc., en apoyo de esta afirmación mencionaré que las

cuencias para el medio ambiente.
Sabemos por el registro histórico y algunos restos
materiales que el mineral era acarreado, desde 1570

coníferas por unidad proporcionan mayor cantidad

msnm hasta el ferrocarri l, en góndolas suspendidas

pues no eran las más adecuadas". Recogí muestras de
la madera usada en las minas, muestras de algunas

de madera para construcción de todo tipo de cosas,

por un cable; este ferrocarril debió ser un ramal que

los troncos son largos y u na parre carece de ramas,
usualmente son rectos. Parte de la hipótesis es que

se conectaba a la antigua vía a Torreón, que luego acarrearía el mineral hasta la Compañía Metalúrgica de

aprovecharon los encinos para construir los durmientes (piezas corras) ; a diferencia de los pinos los enci-

Torreón para su procesamiento.
Sabemos que hubo un camino para carretas en la

nos poseen muchas ramas, casi desde abajo, no son

tercera cañada, que llegaba hasta unos 1000 msnm. Y

ENCIA UANL / ANO 18 No. 73 MAYO-JUNIO 2015

19

�luego continuaba como vereda (apta para mu las) y se
conectaba al Nivel. Puedo afi rmar, a partir de los res-

cias se concentran una pequena p arte de la población, 8
y los efectos negativos son repartidos d e manera "de-

tos materiales, que al menos parte del Nivel servía para
aca rrear mineral medi ante vagones mineros (enco n-

mocrática" para todos .
El "descubrimiento" de América, como parte de

t ré restos de vías en La Voladora y en El

la expansión europea, desencadenó procesos ecológi-

ivel) hasta

la primera caiíada, donde este material sería bajado.
Gracias al registro histórico sabem os lo que extraían, sabemos que la producción, así como el número de empleados aumentó de 1900 a 1904; asimismo,
que era un a actividad laboral peligrosa. Me parece
importante co nsiderar estos procesos de trabajo y este
"desarrollo" también como procesos de destrucción
del ambiente, como parte de la expansión europea
desde 1500, como parre del "descubrimiento", con-

cos de grandes consecuencias; el intercambio de plantas, animales y humanos fue parte de este proceso y
algunas de las consecuencias fueron positivas, pero
otras fu eron negativas: la extinción de plantas y animales, la deforestación y las catástrofes demográficas,
ere.
La minería d el siglo XIX y XX fue parte de este
proceso de expansión europeo; y si bien la minería es

quista, colonización, conversión del ambiente para

una actividad que puede ser muy benéfica para los
humanos, al mismo tiempo es muy destructiva para el

usos apropiados a la cultura europea y sus descendientes; las co nsecuencias se pueden apreciar a si mple vis-

medioambiente; y por esto debe estar reglamentada y
contro lada por los ciudadanos: en una sociedad ver-

ta y desde lejos de la montaiía. No solamente son los
pasivos ambientales dejados por las actividades mineras, sino que esas actividades han alterado la fiso no-

daderamente democrática los ciudadanos no sólo van
a votar, sino que participan en el control y monitoreo
de actividades que los afectarán por mucho tiempo. A

mía de la montana y facilitan la erosión y los des laves,
éstos últimos ocurren cada vez que hay lluvias fuertes

final de cuentas, las consecuencias de la minería son
como los diamantes ... para siempre.

o que duran días.
La fi gura I muestra cómo era la cara norte de la

Referencias

montana h ace unos 100 anos, el grado de erosión y
deforestación (esto último no sólo debido a la mine-

1.

im perialism. http://www.geoview.iag.org.a tt/i ndex.ph p/

ría, sino también al uso de lena para la ciudad). La
figura 2 muestra por un a parte la recuperación del
bosque; y por la otra, cómo la ciudad se va extendiendo por las faldas de la montaría, precisamente aquí se

Cun in, T. 1997 . T he causes and consecuences of ecological
G EOView/arcicle/viewFile/ 1/ l

2.

La ernoeco logía se refiere a todos los estud ios que describen
la interacción de la gente de un lugar y su ambienre narural
y la ernobocánica es la parre de la emoecología que se ocu pa

concentra la mayor parte de la diversa vida silvestre

de las plantas.

del cerro de las Mitras.
Sólo estudios detallados de la antigua vida silves-

3.

tre de la montana nos indicarían cómo era ésta; sin

4.

http://cdigir a l.dgb .uan l.m x/re/ 1020124893/
I 020 124893_0 l .pdf.

5.

http://cdig i t a l.dgb.uanl.mx/re/ 1 02012489 3/

6.

Ávila, Marcí nez, Morado, Trevilio. Apunres para la h istoria

em bargo, puedo decir con seguridad que sería muy
diferente a la que es hoy en día. La m inería existe desde hace mi les de aiíos, las consecuencias son en su

I 020 I 24893_ 0 1. pdf.

mayor parte irreversibles, y en muchos casos de grandes proporciones. En particular, desde fi nales del siglo XVIII y principios del siglo XIX, que se empezaron a usar combustibles fósiles como fu ente de energía, se han acelerado y magnificado los procesos productivos que, al menos en parre, también son de destrucción del ambiente; y esta producción y destrucción se hace en nomb re del "progreso" "la moderni-

Correspondencia con el Mi nisterio de Fomento, caja 24 ,
a/io 1900. Archivo General del Esrado de N uevo Lean.

de Lampazos. Universidad Autónoma de

uevo León, .Méxi-

co. 2003.
7.

Valdés Perezgasga, Francisco. La contami nación por merales pesados en Torreón, Coahuila, México. En: Defensa del
Ambiente A.C. Torreón, Coahuil a. Septiembre, 1999.

8.

Pikeccy, T homas. Capital in che cwency firsr Cenru ry. The

9.

Casado Galván, l.: Introducción a la arqueología indusrrial :

Belknap Press of H arvard Universicy Press. 2014.

dad" o "la globalización". Sin embargo, las consecuen-

origen de la discipl ina y metodología. En: Contribuciones a
las Ciencias Sociales, diciembre 2009. www.eumed.ne r/rev/

cias se reparten de manera muy desigual; las ganan-

cccss/06/icg 12. h rm

20

OENOA UANL / ANO 18, No. 73 MAYO-JUNIO 2015

�10. Crosby, Alfred W. Ecological lmperialism. Cambridge Uni versiry Press. 2004.

11 . Del Hoyo, Eugenio. Historia del N uevo Reino de León.
Segunda edición. Al Voleo 1979. México D.F.

12. De León, Alonso. Relación y discurso del descubrimiento,
población y pacificación de este Nuevo Reino de León. Fon-

J. Echnobotany a method manual.
Press Camb1·idge. G.B. 1995.

13. .Marrin, Gary

niversity

14. Vicente Partearroyo, Ana. Perspectivas sobre la arq ueología
industrial. Arqueoweb, revista sobre arqueología en internet,
9 (1 ) 2007.

do Editorial Nuevo León. 2005

ENCIA UANL / ANO 18 No. 73 MAYO-JUNIO 2015

27

�ConG&gt;

--DEYANIRA CARREÑO J. *, RICARDO HERNÁNDEZ H. *, Nrr.,DA LOAIZA R. *, REBECA ARGÜELLES L. *,
DORA H INOJOSA C .*, MONSSERRATTORRES C .*, YOLANDA RAMÍREZ V .*

El conocimiento es el elemento más importante del

exposición de la piel o membranas mucosas en los

ser humano para desarrollar sus competencias, pues
destaca la percepción de riesgo como elemento nece-

eventos que darían origen a accidentes. Los medios de
eliminación del material punzocortante contaminado

sario para proteger su salud; los trabajadores de la salud no están exentos de esta con,dición, que precisan

comprenden dispositivos y procedimientos a través de
los cuales los materiales utilizados son depositados y

conocer e incorporar a sus práctiat.s profesionales como
medidas de prevención para preservar su integridad y
la del paciente. 1

eliminados sin riesgo alguno. 4 Entre los riesgos ocup acio nales relacionados con manejo de resid uos
punzocorcantes destacan: h pacitis B (30%), hepati-

El personal médico (incluimos en este grupo al de
enfermería) está expuesto a lesiones durante el mane-

tis C (3%) y SIDA (0.3%). 5
Los médicos residentes y las enfermeras son los

jo de agujas y objetos punzocortances, siendo éste uno
de los principales riesgos a los que se enfrenta pese a

más afectados, pues son los que más realizan tomas de
productos sanguíneos, colocación de venoclisis u otras

que estas exposiciones han sido usualmente con ideradas como "parte del crabajo". 2

accíones durante las cuales hay contacto con los fluidos corporales. 6 Algunos estudios evidencian que an-

Punzocortante se define como todo objeto con capacidad de perforar, penetrar o cortar tejidos y facili-

tes de reci ir educación formal en el área ya existían
conocimientos adecuados sobre la bioseguridad, las

tar el desarrollo de infecciones como agujas
hipodérmicas, hojas de bisturí, navajas, cristalería
materiales rígidos, entre otros, utilizados en laborato-

precauciones universales, algunas enfermedades que
se pueden c ntraer si no se cumplen con las medidas
de seguridad biológica y qué hacer anee un accidente

rio, odontología, investigación, diagnóstico y tratamiento, estos materiales pueden o no haber estado en

con un objeto punwcortante. 7 También hay estudios
que demuestran las consecuencias de desconocer o

contacto con agentes infecciosos. Otros objetos cortantes sin riesgo de exposición química o infecciosa

incumplir con las medidas de prevención. 2

también deberían incluirse, porque pueden causar
heridas en los manipuladores. 3 El personal médico
debe seguir precauciones estándares para prevenir la

• l nscicuco Mexicano del Seguro Social.
Comacro: Nilda. loaiza@live.com.mx

�La frecuencia de exposición accidental de los trabajadores de salud depende de su área básica, de su
actitud hacia la bioseguridad y de las condiciones específicas de su oficio. La tercera parte de los accidentes sucede al intentar reinserrar las agujas a la jeringa
o introducirlas en el capuchón protector; los restantes
son causados por cortaduras, pinchazos o la exposición mucocutánea.
Según la orma Oficial Mexicana NOM-087ECOL-SSA l -20028 sobre el manejo de residuos peligrosos biológicos infecciosos (RPBI ), éstos deberán
depositarse en recipientes especiales para punzocorcantes, de polipropileno color rojo, con un contenido
de metales pesados de no más de una parte por millón
( d ppm) y libres de cloro, que permitan verificar el
volumen ocupado en el mismo, resistentes a fracturas
y pérdidas de contenido al caerse, destructibles por
métodos físicos, los cuales deben tener un separador
de agujas con abertura para su depósito, con tapa de
ensamble seguro y cierre permanente; deberán, asimismo, contar con la leyenda " Residuos peligrosos

ENCIA UANL / ANO 18 No. 73 MAYO-JUNIO 2015

punzocorcantes biológico-infecciosos", e identificarse
con el símbolo un iversal de riesgo biológico. Los recipientes para los residuos peligrosos punzocorcantes y
líquidos se llenarán hasta 80% de su capacidad, asegurándose los dispositivos de cierre, y no deberán abrirse o vaciarse.4 En cuanto a la frecuencia de accidentes,
la perforación percutánea es la más evidente (representa un tercio de su totalidad) y tiene como principales eventos recolocar capas en agujas y catéteres
intravenosos y la elimtnación inadecuada de punzocortantes lanzados a la basura común o en cajas recolectoras mo ntadas de manera equivocada.
En el contexto hospitalario, el personal de enfermería está más expuesto a riesgos ocupacionales y lesiones provenientes de accidentes de trabajo, por el
hecho de permanecer 24 horas ju nto al paciente, ejecutando el "cuidar" dentro de la perspectiva del "hacer".7 La mayoría de los reportes publicados provienen de hospitales para adultos en países desarrollados; existe m uy poca información epidemiológica de
países en vías de desarrollo, como México, y de hospi-

23

�tales pediátricos donde, debido a la
escasez de recursos y material apropiado para la toma de productos, hay
más riesgo de sufrir accidentes con
material punzocortante al trabajar con
niños. 6 Uno de los riesgos a que está
sometido el personal de salud en un
hospital es la exposición a líquidos
corporales en forma accidental con
material punzocortante.
En Estados Unidos, 4.4 millones
de trabajadores de salud h an tenido
accidentes de trabajo, de los cuales
800 , 000 fueron por ma t eria l
punzocortante, debido a que en su rutina diaria utilizan jeringas, agujas,
bisturíes, entre otros, y están expuestos a sangre y líquidos corporales. 6
Para tener mayor conocimiento en el
ámbito local y al mismo tiempo evaluar el
grado de conocimiento que posee el personal
de enfermería en lo referente al manejo de este
tipo de material, llevamos a cabo una encuesta en el
Hospital General de Zona N º2, en Monterrey, .L.
La encuesta se aplicó a 208 enfermeras generales, auxiliares y jefas de piso. Los participantes se seleccionaron por consenso, con una participación entusiasta
de todos ellos . Para proceder con la recolección de
datos se utilizó un instrumento de medición previamente val idado por el personal docente de la Escuela
de Enfermería del IMSS, relativo al conocimiento del
ma terial punzocortante y el consentimiento del
encuestado.

capacidad del contenedor, si conocía la técnica para
reencapuchado, si reencapuchaba o no las agujas, si
en su área de trabajo desechaba también otro tipo de
materiales en el contenedor de punzocortantes: rastrillos, torundas, jeringas, vidrio, tubos de ensaye; si
utilizaba el dispositivo que se encuentra en el contenedor para la separación aguja-jeringa; si conocía el
riesgo al que estaba expuesto al pincharse accidental-

Se evaluó el nivel de conocimiento en relación al

mente con material punzocortanre; si había recibido
capacitación sobre el manejo de los RPBI en los últimos seis meses; si había depositado material

manejo de material punzocortante mediante una en-

punzocortante en contenedores ya llenos; si había re-

cuesta que incluía datos personales como la edad, el
sexo, la antigüedad en la institución y en el servicio,
turno de trabajo, categoría laboral y servicio al que
corresponde; además incluyó 19 ítems que hacen referencia a aspectos como conocimiento de lo que representa un material punzocortante y lo referente a la
orma Oficial Mexicana que se aplica al manejo de
estos materiales. Adicionalmente, se cuestionó si alguna vez habían sufrido acc iden t es con

cuperado material no punzocorrante del contenedor,
entre otras preguntas.
Para el verificativo de la encuesta se tomaron en
cuenta los siguientes criterios de inclusión: todo el
personal de base de enfermería de todos los turnos
(matuti no, vespertino y guardias nocturnas), es decir,
enfermeras auxiliares, enfermeras generales, enfermeras especialistas y enfermeras jefas de piso. Se incluyeron aspectos relacionados a la información incorpo-

punzocortantes, si reportó el accidente, si conocía la
existencia de contenedores desechab les para

tuación de enfermería frente a esos materiales. Asi-

punzocortante en su área de trabajo, si recordaba la

mismo, se excluyó del alcance el personal eventual o

24

rada en el manejo de residuos punzocortantes y la ac-

OENOA UANL / ANO 18, No. 73 MAYO-JUNIO 2015

�de eliminación (las encuestas incompletas y el personal que no estuvo de acuerdo en participar).

(17%). Al formular la pregunta sobre el conocimiento en el manejo de material punzocorrante, la totali-

Se utilizó una encuesta validada por expertos, aplicada recientemente para una tesis profesional sobre

dad de los encuestados respondió afirmativamente, y
tras evaluar su respuesta, se clasificó según el siguien-

frecuencia de accidentes con material punzocortante

te criterio: excelente (nadie, 0 %), bueno (36, 17%),

en una sala de terapia intensiva. Se acudió a la citada

regular (72, 35%), deficiente (100, 48%).

unidad de trabajo en los diferentes turnos laborales,
se aplicó la encuesta y se obtuvo la interpretación estadística por medio del paquete SPSS versión 15 para

Para tener en cuenta

Windows.

Un conocimiento básico que debe tener todo personal de enfermería son las precauciones universales al

Qué encontramos

utilizar y manipular el material punzocortante, para
lo cual existe una orma Oficial Mexicana, por lo

A continuación se presentan los daros obtenidos en
las encuestas: en total fueron entrevistadas 208 perso-

que su cumplimiento es de carácter obligatorio; dentro de esta norma se estipulan procesos que deben lle-

nas, de las cuales 66 pertenecen al género masculino
(32%) y 142 al género fem enino (68%). Los daros

varse a cabo para w1a buena gestión en la prevención
de accidentes con material punzocortante.

fueron vaciados en el programa estadístico SPSS versión 15 para Windows, y se obtuvo un alfa de
Crombach de 7 .8, que es aceptable.

Según los que pudimos observar durante el estudio que llevamos a cabo, prácticamente la mirad del
personal desconoce las técnicas elementales del ma-

En cuanto al nivel académico, se contabilizaron
115 enfermeros técnicos (55%), 80 con estudios de

nejo y disposición adecuada, mientras que el resto tiene un desempeño de regular a bueno. Por tal motivo,

licenciatura en enfermería (38%), seis con maestría
(3%) y siete con otro tipo de estudios (3%). Con res-

queda en evidencia la falta de conocimiento en el uso
de material punzocortante; sin embargo, lo más inte-

pecto a las categorías, 73 se desempeñan como auxiliares de enfermería (35%), 100 como enfermeras ge-

resante es que la mayoría afirmó tener conocimiento
sobre el uso y deshecho de estos materiales, mientras

nerales (48%) y 3 5 como enfermeras especialis ras

que las estadísticas obtenidas demuestran que no es

ENCIA UANL / ANO 18 No. 73 MAYO-JUNIO 2015

25

�así, lo cual no es buen indicio, considerando lo que

personal de salud. México 2006; 63 (4). www.scielo.org.mx/

implica este desconocimiento.
El grado de conocimiento que el personal de en-

sc ielo. php?pid=S l 665 l 1462006000400005&amp;scripr=sci
8.

fermería debe tener con respecto al manejo de material punz.ocorrance debe ser eficaz, ya que está totalmente expuesto a contraer algún tipo de enfermedad
al ser punzado, por tal motivo, es necesario saber a lo
que se enfrenta al exponerse con el material que se

orma Oficial Mex icana NOM-087-ECOL-SSAl-200 2,
Prorección ambienral-SaJud ambienral-Residuos peligrosos
biológico-infecciosos-Clasificación y especificaciones de
manejo. (DO F 17 Feb. 2003). hrrp://www.fmvz.unam.mx/
fmvz/p ri ncipal/a rch ivos/087ECOLSSA.pd f

9.

Palucci M.H. Ocurrencia de accidenres de trabajo causados
po r marerial corto-punzanre e nr re rr abaja d ores de
enfermería en hospitales de la regi6n nordesre de Sáo Paulo,

utiliza a diario.

Brasil. Ciencia y enfermería. 2003; 9 (1). www.scielo.cl/
scie lo. p h p ?scri p t= sci _arc cex e&amp; p i d=S 071 7 9 5 5 3

Referencias
1.

Hernández E., Acosra M., Nada! B., Pijuan M. , Fon Y., Ar-

1O.

Eficacia de un programa de capacitación en medidas básicas
de prevención de infecciones. Revista Peruana de Medicina

mas N. lnre rvención educaciva para incrememar los conocim ientos sobre bioseguridad en el personal de enfermería

ExperimenraJ y Salud Publica. 2005 Abril/Junio. 22 (2).

de una insrirución hospiralaria. Revisra C ubana de Enfermería.

2006;

22

(2).

2.

www. sc ie lo.org.pe/scielo. ph p?pid=S 1 72646342005

www.sc ielo. sld. cu/

scielo.php?scripc=sci_artrexrid=s0864031920060002
Perry J. , Parker G., Jagger J., Scalpel blades: reducing inju ry

000200002&amp;scri pr=sci
11 . Correa A. , Carmo M.L. Accidenres de rrabajo en enfermería y su relación con la insrrucció n reci bida. Ciencia y enfer-

risk. Advances in Exposure Prevenrion 2003; 6(4):37-40.

mería.2009; 15 (1) . www.scie lo .cl /sc ielo.php?scripr=

hrrp :/ /www. healchsystem. virgi n ia.ed u/ pu b/saferycen cer 1

sci_arrrexr&amp;pid=S07 1795532009000100007&amp;1ng=es&amp;nrm

in re rn e rsafe ryce ne e rweb pages/ s a fe tyi ns urge r yI o r- s a fe ryp u bs-fro m- i hwsc. pd f

3.

Morales J. lnrervención educariva sobre bioseguridad entra-

=iso
12. Dos Santos A., Palucci M.H., Do Carmo M.L. Prácrica segura del uso de guanres en la punción venosa por los rraba-

bajadores de la salud. Bolerín médico del Hospital Infantil

jadores de enfermería. C iencia y Enfermería. 2006; 12 (2).

de México. 2006; 63 (4). hnp ://www.scielo.org.mx/

WW\v.scielo.cl/scielo. php?sc ripr=sci_arrrexr&amp;p id=S07179 5

scielo. php?pid=S 1665 l l 462006000400005
4.

Soco V., y Olano E. Conocimienro y cumpl im ienro de me-

13.

didas de bioseguridad en personal de enfermería. 2004, 65
(2)

103- 110 .

www.scielo.org.pe/pdf/afm/v65n2/

riruto

heridas punzocorranres [sede web]. Hepatitis 2000; 2000-

lud-su fre-heridas-punzocortanres/
6.

Carvalho E.C., Sanrana M.F., Manins S. Acruación de auxili ares y récnicos d e enfermería en el m ane jo de
pu nzocorranres: un esrudio necesario. Revista La tino-Americana de Enfermagem. 2009; 17 (3). www.scielo.br/
scielo.php?pid=S01041 1692009000300007 &amp;scrip r=sci

7.

Morales J .J. Frecuencia y mecanismos de exposición acci denral a productos biológicos porencialmenre infecciosos en

26

J., Sa.nri ll án V.,

acional de Salud de México. Perinaro logía y Repro-

ducción

Hepaciris 2000.com, Mirad de empleados de la salud sufre
[acrualizada el 29 de Jun io del 2011 ). D isponib le en:
www.heparirisc2000 .eom .ar/mi tad-de-empleados -de-la-sa -

532006000200008&amp;lng=es&amp;n rm= iso
Barroso J., Pimenrel D., Morales F., Cosme

Rivas M. P., Heridas con marerial punzocorranre en un Ins-

a04v65n2. pdf

5.

2003000 100004&amp;lng=es&amp;n rm=iso
Rivera R. , Casrillo G., Asrere M., Linares V., Huanco D.

Hu mana.

2009;

23

(3)

141-149.

www.med igraph ic.com/pdfs/inperlip-2009lip093c.pdf
t 4.

Miranda R.!., 1onrero M.A., Moya N. , Cruz O. G. Incidencia de accidenres laborales en el personal de enfermería
del hospiral Dr. Carlos Luis Yalverde Vega, juniolagosro,
San Ramón , 2005. Enfermería Cosra Rica. 2007; 28 (2).
www.binasss.sa.cr/ m •isras/ enfermer ia/v28n2/a rr 1. pd f

¡ S. Gutiérrez, C.; Alarcón,

J.; Sánchez S., Carri6n M. Prevalen-

cia y facrores asociados a heridas punzo- corcanres en rrabajadores de salud del primer nivel de arención Dirección de
Salud Li ma ciudad 2005 . Revisra Peruana de Epidemiología.
2008; 12 (2) . www.rpe.epiredperu.net/rpe_ediciones/
vi 2_n02_2008/AO3.pdf

OENOA UANL / ANO 18, No. 73 MAYO-JUNIO 2015

�1

ARMANDO

CiENCiAUANL

V.

FLORES SALAZAR •

ANDAMIAJES

Evolución de la modernidad
arquitectónica en Monterrey:
causas exógenas y endógenas

La modernidad arq uitecron1ca en Monterrey es
discutiblemente el resultado de la interacción de dos
determinantes culturales clasificables como causas
exógenas y endógenas. Las primeras pueden considerarse como espíritu de tiempo y las segundas como
espíritu de lugar; éstas últimas, las endógenas, particularizan el fenómeno en cada lugar en que se manifiesta y lo hacen único, irrepetible, más diferente a los

ENCIA UANL / ANO 18 No. 73 MAYO-JUNIO 2015

otros que parecido. La complejidad de su estudio es
que lo endógeno se convierte a la vez en exógeno, cuando opera fuera de su lugar de origen, y ello conforma
una compleja galería de espejos o una superficie fatua
de reverberanres espejismos.
• Universidad Autónoma de Nuevo León.
Concacro: armando .flo res@uanl. mx

27

�El fenómeno de la modernidad surge en Europa
Central a partir de acontecimientos trascendentes,

original.
En el campo de la arquitectura, vale la pena ano-

entre los cuales se han considerado la invención de la
imprenta, la autonomía territorial ibérica, el descu-

tar que en 1673 apareció en París la traducción de la
obra Vítruvio, firmada por C laude Perrault, y en 1683

b rimiento y conquista del continente americano, el

un compendio de la misma con el título de Ordenan-

cisma religioso y el Renacimiento italiano, entre mu-

zas de las cinco especies de columnas, según el método de

chos otros.
Marshall Berman, al estudiar la modernidad, la
subdivide en tres fases sucesivas: la primera com ienza

los antiguos. 1 En el penúltimo párrafo del prefacio,
Perrault advierte que el "Tratado se divide en dos partes: en la primera trata de máximas y preceptos que

a tomar forma desde principios del siglo XVI, y la
caracteriza por la intuición generada en ciertas perso-

pueden acomodarse a la arquitectura moderna (énfasis
mío) y en la segunda, lo que pertenece a la arquitectu-

nas acerca de los cambios y las propuestas aisladas que
se dieron , por acá y por allá, sin llegar a comprenderse

ra primitiva y a la antiguá'. Luego, distingue como
primitiva a la realizada antes de Vitruvio; como ant i-

con claridad que ellos fueran parre de un fenómeno
común. La segunda fase inicia con la Revolución fran -

gua, a la creada después de él, y como moderna a las
contemporáneas que han "variado algunas cosas en la

cesa, con la cual se desarrolla el espíritu revolucionario, motivador de inquietudes e insurrecciones de todo

disposición y proporción, por acomodarse a nuestras
costumbres". 2

tipo, lo que hace consciente de que se vive otra época:
la modernidad, en tanto el fon do; y la generación del
modernismo, en tanto la forma. Ello da pie a la terce-

La palabra modernista (moderniste), en el sentido
que le damos ahora, ya la empleaba el filósofo suiw
Jean-J acq ues Rousseau en su novela Julia o La Nueva

ra fase, en la cumbrera del siglo XIX al XX, con su
rápida expans1on a l resto del
mundo,

Eloisa ( I 761), a través de su protagonista Saint-Preux,
quien durante un viaje le describe a su amada en la

particularizándose en cada lugar afectado y fragmentándose en tantas formas y modos hasta perder, en

campiña, la dinámica vida urbana de París y de Londres y la perturbación de sus sentimientos, en tanto la

gran medida, la conexión y memoria de su esencia

atracción por tal vida urbana y a la vez el temor de

~
---- -----~
-~

.

~

.

.

;......--

28

OENOA UANL / ANO 18, No. 73 MAYO-JUNIO 2015

�perder su esencia de fondo rural o campirano.
En Europa, se comenzó a escribir la historia de la

los trabajos realizados por el segundo obispo de la diócesis fray Rafael José Verger (1 783- 17 90) ; sobrevive

arquitectura a partir del siglo XVIII; y en textos como
Architecture Fran;aise, de Jacques-Frarn;:oise Blondel,

como evidencia de ello el Palacio de uestra Sef10ra
de Guadalupe, hoy Museo Regional "El Obispado",

publicado en 17 52 , ya se considera el término
modemiste, tanto en el sentido de reciente como en el
de modificada de lo convencional.
Peter Collins,3 al analizar recientemente dicho fenómeno, demuestra que también las bases de la mo-

construido en 1789 en lenguajes barroco y fran ciscano. El tercer obispo, Andrés Ambrosio de Llanos y

dernidad arquitectónica europea se encuentran en la
reflexión teórica, crítica e ideológica de los pensado-

su vasto programa arquitectónico y urbanístico de trasfondo neoclásico que transformó la ciudad y cuyas

res franceses del siglo XVIII, postura que se propaga
de inmediato a los países vecinos. La secuencia de di-

evidencias hoy son el repueble del norte. Se ordenaron sus manzanas como tablero regular (recuadro con-

cha modernidad evoluciona a partir de elementos del
romanticismo (cuya rebeldía detona y fomenta la ac-

formado por las actuales calles de 15 de Mayo al sur,
Calzada Madero al norte, José Ma. Pino Suárez al

titud al cambio) , y se continúa secuencialmente en
los historicismos, el funcionalismo y alcanza su ma-

poniente y Diego de Montemayor al oriente) , y el
Hospital Real de Pobres de Nuestra Seúora del Rosa-

yor expresión en el racionalismo, condición que de-

rio, hoy Centro Cultural Universitario "Colegio C ivil".

termina y distingue a la arquitectura de la primera
mitad del siglo XX.
Con la Revo lución Industrial, el racional ismo
matemático aplicado a las estructuras de la construcción en tanto la resistencia de sus materiales y el advenimiento de los "nuevos" materiales de construcción
(concreto, fierro y vidrio, entre otros), 4 no sólo se
coadyuvará al cambio gradual de los componentes
básicos de la arquitectura (forma, estructura, ornato,
espacio, función y estilo), sino que se fortalecerán
nuevas reflexiones sociológicas, psicológicas, urbanísticas y económicas, que nos explican los cambios y
alcances de la arquitectura de hoy.
La arquitectura académica comenzó a ejercerse en
Monterrey, N.L., México, con la fundación del Obis-

pado del

uevo Reino de León , en 1777, y a partir de

ENCIA UANL / ANO 18 No. 73 MAYO-JUNIO 2015

Valdez (1 792- l 7 99), ocupó la sede acompañándose
del maestrante Juan Crouset, arquitecto académico de
número por la Academia de San Carlos, para atender

Durante la invasión militar estadounidense, de
1846 a 1848, operaron en Monterrey arquitectos e
ingenieros educados en academias militares, entre ellos
Daniel P. Whiting, quien elaboró las primeras imágenes de la ciudad en formato de dibujos acuareleados,
y el arquitecto de origen prusiano Adolphus Heiman,
oficial adjunto del Regimiento de Tennessee y autor
del Plano de Monterrey de 1846. Tales hechos debieron inspirar a los gobernantes locales, quienes establecieron, aiios después, el Colegio Civil del Estado,
donde se formalizaron la profesionalización de la medicina, la abogacía y la agrimensura, en ésta última se
formó el ingeniero Miguel F. Martínez.
En 1854, se instala la primera fábrica de productos textiles en la periferia de la ciudad (por los reque-

29

�rimientos del agua) , dando inicio al fenómeno de la
industrialización region al. Paralelamente, Papias

Langstroth) o Herbert Green (Hospital Muguerza),
entre otros más.

Anguiano concluye el Palacio Municipal de Monterrey, hoy Museo Metropolitano, en estilo con tenden-

En este lapso, el uso de concreto armado en losas
y estructuras, las armaduras metálicas en esqueletos

cias de inspiración neoclásica.
En 1882, la ciudad ya cuenta con servicios de te-

de edificios o cubiertas en naves de amplios claros, los
mosaicos de pasea y granito, el vidrio plano, los blo-

legrafía, telefonía, electricidad, tranvías, y se le da la
bienvenida al sistema ferroviario. Con el prolongado
gobierno del general Bernardo Reyes en la entidad,

ques aligerados, las tuberías para todo tipo de instalaciones y los perfiles metálicos de fierro o aluminio,
son parte destacada de tales edi ficios y de su moderni-

destacan la presencia de los ingenieros civiles Miguel
Mayora, formador de los planos de la Penitenciaría

dad en avanzada.
Con cal profesionalización de la arquitectura y el

del Estado (ya desaparecida), y de Francisco Beltrán,
levantador' de los planos del Palacio de Gobierno Es-

establecimiento de la Universidad de Nuevo León
(l 933) y del Instituto Tecnológico y de Estudios Su-

tatal. Al mismo tiempo, los arqui tectos norteamericanos Alfred Giles e Isaac Taylor construyen en lengua-

periores de Monterrey (l 943), se instalarán las primeras escuelas de arq uitectura en 1946,6 propicián-

jes historic istas, el primero , edificios como " La
Reinera", el "Banco Mercantil", el "Casino de Monterrey" y el panteón " uestra Seiiora del Carmen"; y
el segun do, la Estación del Ferrocarril al Golfo (hoy
Casa de la Cultura de Nuevo León). También los ar-

dose la formación teórica-práctica de la profesión arquitectónica y el compromiso ético y estético de su
desarrollo. Por ello, se reafirma el avance de la modernidad y completa su ciclo en edificios ideados y ejecutados con materiales de origen industrial, como el Con-

quitectos franceses Charles Sarazin y Henri Sauvauge
montan despacho en la calle del Comercio, hoy

dominio Acero (1959) y la Torre de Rectoría (l 961)
de la Universidad de uevo León, sus más destacadas

Morelos, para el diseí10 y la supervisión de obra del
Gran Hotel Monterrey, hoy Gran Hotel Ancira.
En este periodo, los materiales de construcción de
procedencia industrial: colum nas metálicas, rieles para

evidencias.
Con éstos la modernidad arquitectón ica completa
su ciclo, al entronizar la estética de los nuevos materiales de origen industrial: concreto, metal y cristal,

las bóvedas catalanas, tensores de bóvedas para m itigar los empujes, mosaicos hidráulicos, bloques de are-

como protagonistas de la nueva cultura urbana.
La modernidad en Monterrey se manifiesta con-

na, cemento y ladriJlos para muros y pavimentos ya
tienen presencia en las edificaciones de la ciudad.

tundente desde su Acta de Fundación ( 1596), estructurada desde una nueva perspectiva urbana basada

Ya restablecido el orden social, después de las contiendas bélicas provocadas por la Revolución mexicana, se vuelve a reanimar la construcción de la ciudad

fundamentalmente en el orden, tanto del trazo geométrico a partir de la plaza pública como epicentro, así
como en su organización jurídica y administrativa.

con la notoria presencia de arquitectos, ingenieros locales, educados en los Estados Unidos: Lisandro Peiia

Arquitectónicamente, la modernidad se establece a
partir de la construcció n del Palacio de Nuestra Sef10-

(Cal iforn ia Courts) , Joaquín A. Mora (Nuestra Seúora del Refugio) , Eduardo Belden (Hotel Monterrey),

ra de Guadalupe (1 789) , por el lenguaje estilístico
barroco de su capilla-oratorio en la que destacan las

Manuel Muriel (Universidad de Nuevo León, hoy
Centro Cultural Universitario "Colegio C ivil"), Juan

columnas estípite del imafronte y los arcos torales
facetados de su interior, los cuales fueron construidos

R. Múzquiz (ampliación del Hotel Favorito), José F.
Muguerza (Casa del doctor Martínez, en las calles

al mismo tiempo que se hacían en otras partes del
mundo. Por supuesto que tal modernidad de origen

Zaragoza y Espinosa), Arturo E. González (edificio
en la esq u ina su r orien te de las calles Hidalgo y
Vallarca), Luis F. Flores (Cine Encanto), Plácido Bue-

exógeno se vuelve endógena en la particularidad que
por el trasfondo cultural y los materiales de construcción es ejecutada: parecida pero diferente, llevándola

no (Embotelladora Peila Blanca), entre otros. También siguieron operando arquitectos de origen extran-

por sus diferencias a al clasificarla como barroco mexicano. El mismo fenómeno y las mismas circunstan-

jero como Jacob Fran(cis) k Woodyard (Casa

cias serán repetidas en las subsecuentes tendencias ex-

30

OENOA UANL / ANO 18, No. 73 MAYO-JUNIO 2015

�ENCIA UANL / ANO 18 No. 73 MAYO-JUNIO 2015

37

�presivas que la modernidad ha hospedado en la región.
La modernidad exógena (Acta de Fundación, Pa-

bros de nrquitccrura de Vitrm,io,
2.

Edición facs im ilar de la trad ucción espaíiola de Joseph Cas-

lacio de Nuesrra Señora de Guadalupe, fábricas textiles, trenes y tranvías, etc.) propicia la modernidad

3.

Pecer Collins. Los ideales de la arquitectura modcmn; su evo-

endógena, la propia y particular, a partir de la producción de materiales de construcción indust riales que

4.

raíieda, pp. 6 y 7 .

fueron generando una arq uitectura en transición: de
lo artesanal a la producción en serie y de lo accesorio,
como los tensores en las bóvedas del templo del Sagrado Corazón, a lo protagónico como los edificios verticales de oficinas de concreto armado, acero y cristal.

fue usado magistralmente por los masones franceses en los
vitrales de las catedrales medievales.
5.

El único crédito documentado para la relación del ingeniero Francisco Beluán con el edificio del Palacio de Gobierno

Todo en un pequeño arco de tiempo, el que va del
Palacio del Gobierno Estatal a los edificios de oficinas
del Condominio Acero y la Torre de Rectoría de la
Universidad Autónoma de Nuevo León.

lución (1750- 1950). Ed. G usravo Gili, Barcelona, 1969.
El concreto (co11cret11m) es una técnica constrnctiva usada
por los romanos en ed ificios como el Panteón y el Coliseo;
el hierro fue utilizado por los aten ienses como espigas para
unir los tambores de mármol en sus columnas; y el vidrio

es la de le\•ancador, término más topográfico que arquiteccónico y que se fam ilia riza más con el de jefe de obra que
con el de disef1ador.
6.

En la Universidad de Nuevo León se establece la Escuela de
Ingen ierías en 1933, donde quedaba considerada la arquicectura junco con las ingenierías civil, mecánica, eléccrica,

Referencias

qu imica y agronómica. En la planea de maestros se encuen-

1.

Traducida al espaóol por Joseph Cascaóeda, y publicada en
Madrid en 176 1, con el tí culo de Compmdio de los diez li-

tran los arquicectos l isandro Peóa , Luis F. Flores y Joaquín
A. Mo ra, varios aóos anees de ser separada como au cónoma
del núcleo general en 1946.

ADENDA
Robertson y Reyes: ttn modelo de binomio exógeno-endógeno para el estudio de la modernidad regiomontana
AN ETTE ARÁMBULA

Con frecuencia, en nuestros días se emplea la expresión "moderno" de forma extensa e indistinta para referirse a lo nuevo y actual. Poco se reflexiona sobre el
verdadero significado de este vocablo, cuyo uso indiferenciado sería resultado de cierto analfabetismo
terminológico, o bien, producto de la pereza en el uso
del lenguaje. o refiero con ello al maltrato que con
la proliferación de la comunicación digital en formato compacto sufren la ortografía, la gramática y la sintaxis, sino a una carencia m ás profunda, a la tendencia de hablar sin reflexionar mucho en el origen de las
palabras.
La modernidad comprende un argume nto tan am-

un movimiento. Moderno es forma; modernidad, materia. ¿Pero cómo llega lo moderno a Monterrey? El
final del siglo XIX coincide con un a repentina industrialización regiomontana, que en menos de tres años
( 1889- 1892) nacieron catorce fábricas y arribaro n más
de ochocientos operarios. 1 La materialización en la
arquitectura de esta época de cambios sustituyó el quehacer del artesano por el trabajo obrero; y los materiales de const rucción de elaboración manual, por
aquéllos producidos en serie. Este pudiera ser el punto de referencia que marca el origen de la modernidad
arquitectó n ica en nuestra localidad.
La modernidad es consecuencia de las ideas cambiantes. En la conformación del Monterrey moderno
se combinaron dos fuerzas diferentes pero sinérgicas,
que actuaron de forma simulcánea. La fuerza externa
o exógena, de carácter general que influyó sobre la ciu-

p lio como la misma historia. Ya se ha planteado antes:

dad y sus habitantes a pesar de serle ajena; y la fuerza
interna o endógena, de naturaleza local . En esta trans-

la Edad Moderna comienza con el descubrimiento de

formación pueden identificarse muchos figurantes,

América; se alimenta de un ánimo colectivo atizado

pero dos de ellos destacan al representar por separado

por los ideales de libertad-fraternidad- igualdad; la

estas fuerzas: el coronel Joseph Andrew Robertson y
el general Bernardo Reyes. Ambos person ajes estuvie-

ace lera la industrialización y su espíritu alcanza muchos ámb itos: se constituye más en una actitud que

32

ron ligados al auge industrial porflrisca y pudieran

OENOA UANL / ANO 18, No. 73 MAYO-JUNIO 2015

�considerarse corresponsables del impulso modernizador regiomoncano.

nancieras que coincidieran con los intereses del sector
empresarial , ampliando las Leyes de Protección a la

acidos con tan sólo un año de diferencia, Robertson (I 849- 1939), un abogado estadounidense

Industria (Decreto º 76) em itidas en 1888 por el
entonces gobernador Lázaro Garza Ayala. Este decre-

destacado, instruido y d e espíritu inquieto, trajo al
noreste de México ideas empresariales desde el exte-

to enlazó el impulso empresarial de Robercson con
exenciones fiscales que incentivaron el progreso in-

rior del país y las concretó en su papel de consejero de
gobierno. Reyes, en cambio, nacido en Jalisco de madre nicaragüense (1850-1913) , era un autodidacta con

dustrial y la modernización de la ciudad. Inició también un auge constructivo por la exención del pago de
impuestos para la edificación de fincas urbanas hasta

gusto por la milicia, enérgico, cuya valentía lo llevó a
ser general de División y posteriormente gobernador

por cinco a1í.os contabilizados a partir del día de su
conclusión. 1 Aprovechó esca oportunidad Robertson,

de Nuevo León, al que tuvo la determinación de desarrollar en la misma época en que Robertson se avecindó

al adquirir una fábrica de ladrillos; también fue asesor
de bienes raíces. Posteriormente, se convertiría en con-

en la región.
El ferrocarril podría considerarse como una de las

tratista con el Ayuntamiento para la pavimentación
de la ciudad.

principales causas exógenas d e la modernidad en Monterrey, pues la convirtió en la ciudad mexicana más

La coexistencia de una fuerza externa y otra interna son claramente visibles en la conformación del Nue-

cercana a Estados Unidos al conectarse con Laredo en
1882. Robertson llegó a Monterrey en 1887 como
gerente a cargo de la construcción del Ferrocarril de

vo León progresista. Los protagonistas que aportaron
estas energías fueron diversos personajes relacionados
con múlciples factores. Como un primer acercamien-

Monterrey al Golfo. El ferrocarril también enlazó la
ciudad con los centros mineros de Torreón y San Luis

to al tema, en este escrito hemos referido sólo a Robercson y a Reyes, dos figuras concurrentes en la con-

Potosí: la hizo accesible desde Tampico, puerco por
donde ingresaba el carbón para la industria metalúr-

formación de la modernidad regiomontana, pues fueron portadores de un impulso exógeno y otro endóge-

gica, abaratando los coseos de traslado . Robercson
impulsó la industrialización desde este campo como

no, respectivamente. Pero no perdamos de vista que
la modernidad exógena se vuelve endógena en la par-

director de una fundición de fierro y como socio de
compañías mineras. El ferrocarril también facilitó la

ticularidad que por el trasfondo cultural y de los materiales de construcción es ejecutada. Y es que, de for-

afluencia de extranjeros hacia Monterrey, quienes acudían por trabajo o de paseo, lo que favoreció el inter-

ma general, es posible encontrar al menos dos tipos
de modernidad: la general o cultural y la regional o

cambio de nuevas ideas y métodos provenientes del
exterior. La afl uencia de capital foráneo a la región
fue otro factor externo que permitió el establecimiento local de industrias que venían de otros sitios. Una
buena parte de esto fue posible gracias a las conexio-

propia. La modernidad es, pues, consecuencia de muchos factores y en ésta pueden distinguirse etapas. La
industrialización es hija de la modernidad; y la arquitectura, una manifestación del fenómeno. Lo relevante es entender la arquicecmra como un documento

nes económ icas que Robertson desarrolló entre industriales de la región y del extranjero, al dinamizar y

histórico y conectarse con la arquitectura propia, que
permite entenderla desde nuestra propia dimensión,

estimular así el desarrollo de la ciudad.
Por otra parte, la pacificación y estabilización po-

incluyendo la modernidad.

lítica de la región noreste puede tomarse en cuenta
como un factor endógeno significativo. La dirección

Referencias

del general Bernardo Reyes a lo largo de veinte años
frente al gobierno del estado (1889- 1909) contó con
el apoyo del entonces presidente don Porfirio Díaz, y

l. Morado Macias , C. (2007). Facrores que propiciaron la indus-

gozó las p rerrogativas de un territorio pacificado. Reyes se esforzó por crear las condiciones políticas y fi-

ENCIA UANL / ANO 18 No. 73 MAYO-JUNIO 2015

trialización de Monterrey (1890-1 910). Vizcaya Canales,
Isidro. E.n: "Nuevo León en el siglo XX. Del Reyismo a la
Reconstrucción (1885-1939) " (p. 28 l ). Moncerrey, NL:
Fondo Editorial de Nuevo León.

33

��Esto se incrementó con la Revolución Industrial y el
desarrollo de las explotaciones m anufactureras, al convertir a los grandes conglomerados, como las ciudades, en notables productores de residuos, y que se
caracterizan hoy en día, además, por req uerir de una
gran demanda de recursos para su sostenimiento.
Sucesos como la contaminación procedente de las
industrias, el uso indiscriminado de biocidas y la tala
de bosques para establecer mayúsculas áreas de cultivos, se volvieron acontecimientos cuyos efectos la sociedad no percibía. Fue hasta 1962 cuando Rache!
Carson, 3•4 investigadora norteamericana, publicó el
libro Primavera silenciosa, que interesó y atrajo la atención de la opinión pública en el mundo sobre los perjuicios causados a la salud humana y el entorno po r el
descomunal uso de los pesticidas. Esta obra incitó a la
toma de conciencia medioambiental, primeramente
estadounidense y luego del contexto mundial, que originó que se atendieran los estragos y destrucción química que esto ocasio naba, y que comprometía la conservación de la naturaleza. Esto conllevó, diez años
más tarde, en 1972, a la celebración del Primer Encuentro Internacional sobre el Medio Ambiente Humano, en Estocolmo (Suecia), cuyo objetivo fue concientiza.r a los líderes internacionales sobre la dimensión y magnitud de los problemas am bi entales
globales, con el fin de que se establecieran las pol íticas pertinentes para atenuar los efectos. 4
Es te afio, 20 15, la comu nidad internacional se
plantea terminar de concretar la agenda para el desarrollo sustentable, acuerdo universal emanado de la
reun ión de Río +20. Este esfuerzo podría encaminarnos hacia un futuro mejor, al librar al ser humano de
los estragos de la pobreza extrema, conjuntamente con
todas sus manifestaciones; pero , además, tutelaría
nuestra nueva relación con el planeta y entre todos
nosotros. Así, en el presente manuscrito abordaremos
las raíces de esta celebració n, así como el escenario
socioambiental en que nos encontramos.
Génesis de la celebración
El inicio de esta celebración se aduce a Gaylord Nelson,
senado r por el Estado de Wisconsin, en los Estados
Unidos, durante 1970, un 22 de abril, que capitalizó
las preocupaciones ambientales y las crisis sociales vigentes en ese momento, para convocar al pueblo nor-

ENCIA UANL / ANO 18 No. 73 MAYO-JUNIO 2015

Rachd Carson .

35

�teamericano a unirse en una manifestación pacífica,
con el fin de crear conciencia. 5 Luego, este evento se

civil, para celebrar este día con el ánimo de mantener
y fortalecer una conciencia colectiva sobre los proble-

se realizó paulatinamente en diferentes partes del
mundo, y hoy cuenta con 45 años de historia.

mas an1bientales de la Tierra.

Sin embargo, oficialmente durante el sexagésimo
tercer periodo de sesiones de la Asamblea General de

Situación socioambiental

las Naciones Unidas, 6 celebrada el 22 de abril de 2009,
se instauró el "Día Internacional de la Madre Tierra",

De acuerdo con el Programa de las Nacio nes Unidas
para el Medio Ambiente,9 el escenario sobre la diversidad biológica en el mundo continúa quebrantándo-

considerando como antecedente los documentos instituidos del "Programa 21 ",7 emanado de la reunión
de Río de Janeiro (Brasil), celebrada del 3 a 14 de

se, con muestras tangibles de destrucciones medulares
y frecuentes de hábitats, lo que conlleva pérdidas ma-

junio de 1992, y contemplando el Plan de Aplicación
de las Decisiones de la C umbre Mundial sobre el De-

yúsculas de poblaciones y especies, tanto vegetales
como animales. En este sentido, las poblaciones de

sarrollo Sustentable, denominado "Plan de Ap licación
de las Decisiones de Johannesburgo", 8 suscrito en Jo-

vertebrados en el mundo h an declinado anualmente
en promedio 30% desde 1970, lo que ha revelado que

hannesburgo (Sudáfrica), durante el encuentro del 26

66% de estas especies ahora se encuentre en peligro

de agosto al 4 de septiembre de 2002. Por lo cual,

de extinción. Las presiones, que se constituyen en las

cada año se preconiza el Día de la Tierra en numerosos países.

principales amenazas, proceden de la creación de medios e instalaciones productivas, de las actividades

Este día internacional se instituye debido a que
los líderes del mundo reconocen que la Tierra, como
planeta, conjuntamente con sus variados y múltiples

agrícolas por la demanda de alimento, la introducción de especies exóticas y la contami nación.
Lo anterior nos permite esclarecer que muchos

ecosistemas, se constituye en la única morada con que
cuenta el ser humano. AJ mismo tiempo, se advierte

servicios otorgados por la diversidad biológica, hoy
en día, se encuentran en riesgo. Esencialmente aqué-

la pertinente armonía que debe haber entre las necesidades manifiestas del ser humano con la naturaleza,

llos afectados por el cambio de uso de suelo y el me-

con el propósito de no comprometer el futuro de la
presente generación y de aquellas por venir. Así, se

encontramos la captura de carbono y la regulación de
inundaciones, que se han trastocado en los últimos

resuelve elegir el 22 de abril como "Día Internacional
de la Madre Tierra", con lo cual se conmina a todos

años. Datos recientes, de la Organización de las aciones Unidas para la Alimentación y la Agricultu-

los Estados integrantes de la Asamblea General de las
aciones Unidas a ser partícipes, conjuntamente con

ra,' º han permitido estimar que la pérdida de masa
forestal en los últimos 5,000 años es del orden de 1,800

las organizaciones no gubernamentales y la sociedad

millones de hectáreas, con un tasa promedio anual

36

noscabo ecológico. Entre estos servicios ambientales,

CIENCIA UANL / ANO 18, No. 73 MAYO-JUNIO 2015

�que alcanza la cifra de 360,000 hectáreas al año. Además, se ha observado que este trazo de deforestación

ral, como también los ecoservicios, alcanza 75% del
uso total del agua existente, mientras que el agua em-

en el mundo ha ido a la par con las rasas de crecimiento poblacional, y se observa también que los cos-

pleada por el ser humano simboliza 25% del toral, y
las extracciones con esta última finalidad no son razo-

tos sociales, culturales, económicos y estéticos son
mayúsculos comparados con los pocos beneficios ob-

nables en numerosas áreas del mundo, lo que provoca
un desequilibrio en el balance hídrico. Se documenta

tenidos de éstos. Particularmente, durante el lapso
2000-201 O, la superficie boscosa total disminuyó a
una tasa de 5.2 millones de hectáreas al año_, lo que
hace notar que, de seguir en este derrotero, en 775

que:
El consumo total de agua per cápita, medido a
través de la hueLla hídrica, asciende a un pro-

años desaparecerá la totalidad de los bosques que hoy
en día cubren 31 % de la superficie terrestre en el
mundo, equivalente a 4 ,000 millones de hectáreas. 9•1º

medio de 1,387 m 3 por año. América del N orte presenta la huella de agua más alta, de 2,798
m 3 por persona por año, mient.ras que la re-

Mientras que en el contexto del recurso hídrico se
reconoce que los servicios y bienes obtenidos de los
ecosistemas acuícolas son superlativos, se admite también que las demandas de numerosos sectores han

gión de Asia y el Pacífico registra los valores
más bajos, de 1,156 m 3 por persona por año"
(p. 104).9

conllevado como resultado la sobreexplotación y contaminación del recurso hídrico en vastas regiones del

Por otra parte, con respecto a las tendencias demográficas en el mundo, éstas son inquietantes y se

mundo. Se ha documentado que la extracción de agua
se ha triplicado en las últimas cinco décadas en el es-

puede reconocer, conforme al estudio realizado por
las Naciones Unidas en 2014, 11 que la población en el

cenario mundial;9 y, con el propósito de cubrir las
demandas de una población cada vez mayor y con
altos consumos de agua, en algunas regiones del mundo ya se ha rebasado el abasto sostenible. Se compromete así la funcionabilidad de los sistemas, ya que el

mundo logró la cifra de 7.200 millones, con una proyección para 2050 de un incremento de alrededor de
2.000 millones de personas más. Este incremento sucederá principalmente en las naciones menos desarrolladas, asumiendo q ue en las próximas décadas se

agua demandada para conservar el patrimonio natu-

manifestará por el incremento de la población en Áfri-

ENCIA UANL / ANO 18 No. 73 MAYO-JUNIO 2015

37

�ca y Asia. De acuerdo con lo anterior, las proyecciones estimadas en el crecimiento poblacional se consi-

casi 1.000 millones de seres htunanos padecen
hambre, cerca de 2.000 millones de personas

dera que la India, para 2028, se constituirá en la nación más poblada del orbe, superando a China. Ade-

no cuentan con agua suficiente, y aproximadamente l.300 millones de pobres carecen de
servicios de salud, 1.500 millones de seres hu-

más, este mismo reporte revela que también se avizorará u n declive de población en algu nas naciones, producto de la presencia de rasas de fertilidad inferiores a

manos necesitan de electricidad , 2.500 millones no cuentan con un retrete, aproximada-

las tasas de reemplazo, como se estima que sucederá
en Alemania, China, Rusia, Japón, Polonia, Ruma-

mente 7 millones de seres humanos fallecen
anualmente como secuela de la exposición a la

nia, Serbia, Tailandia y Ucrania. Asimismo, se declara
que más de 50% de la población mundial vive, en

contaminación del aire (p. 36).

este momento, en áreas urbanas y se estima que la
cantidad y la proporción de adultos mayores conti-

A esto se le agregaría la amenazadora problemática emanada del cambio climático, que se constituye

nuarán elevándose en el futuro próximo. Como consecuencia, los principales eventos de mortalidad y

hoy en día en un dilema de alta complejidad por sus
repercusiones globales, y que se materializa por el incremento de la temperatura del planeta. Este fenóme-

morbilidad en la población sobrevendrán por cauce
de los padecimientos de orden cardiovascular, diabetes, afecciones respiratorias y cáncer.
Cantú-Martínez 12 asevera que el contexto mundial debe contemplarse como alarmante, particularmente porque
... 20% de la población en el mundo ( I.400
millones) subsiste con 1.25 dólares o menos;

38

no climatológico, promovido por las actividades productivas que se ejercitan en nuestra sociedad, y principalmente por las emisiones anuales de contaminantes como el bióxido de carbono, se ha cuadriplicado
desde I 950. 13 El Programa de las aciones Unidas
para el Medio Ambiente 14 en 2012, informa categóricamente que "cuatro análisis independientes muestran
que de 2000 a 2009 se registró la década con las tem-

OENOA UANL / ANO 18, No. 73 MAYO-JUNIO 2015

�peracuras m ás altas y las concentracio nes atm osféricas
de C0 2 también aumentaron" (p. 5). Sus efectos es-

Referencias

tán trasce ndiendo y afectan la dinám ica del ciclo
hidrológico, la alteración en la producción de ali m en-

1.

Cantú-Manínez, P.C. (20 12). Crisis ambiental: desconoci-

2.

32.
Can tú-Martínez, P.C. (20 1O). ¿La naturaleza o el hom bre?

tos y de manera primordial la salud de los seres humanos, mayormente en los países en desarrollo, como se

miento del conocimienro. CiENCiAUA L, 15 (58): 26-

El d ilema amb iental. México. Universidad Autónoma de

ha documentado. 15
Conclusiones

uevo León.
3.

Carson, R. (1962) Silent spring, Greenw ich: CT, Fawcen.

4.

Cantú-MartÍnez, P. C. (2 012). El axioma del desarrollo sus-

5.

lntroduction: the Earrh Day srory and Gaylord Nelson. Re-

tentable. Revista de C iencias Sociales. No. 137 (Ill): 83-91.

o obstante q ue, en los últimos años, se ha realizado

cuperado el 22 de a br il de 2015 , de hnp ://
www. nelsonearthday.net/ earch-day/index . hrm

un gran número de encuentros internacionales, particularmente en la década de los noventa, con la fin alidad de acoger un sinnúmero de acuerdos y propósitos
sobre el m edio ambie nte, y con el objetivo de ocupar-

6.

acio nes Unidas (2009). Día Internacio nal de la Madre
T ierra. Reso lución aprobada por la Asamblea General el 22
de abril de 2009. A/RES/63/278.

se de la d egradación ambiental, la situación no ha
mejorado como se desearía. En opinión de muchos

7.

Uniced Narions (1992), Agenda 2 1. Rio deJaneiro. Unired

académicos y organismos internacionales, esta situación ha continuado empeorando, como se citó en las
evidencias, y pone en riesgo los servicios y oportuni-

8.

aciones Unidas (2002), Informe de la Cumbre Mundial so-

dades que los ecos istemas nos proporcionan para un
futuro inmejorable.

acio ns Conference on Environmem &amp; Developmenc.
bre el Desarrollo Sostenible.
9.

ueva York.

aciones Unidas.

Programa de las Naciones Unidas para el Med io Ambiente
(2012) . GEO 5. Perspectivas del Medio Ambiente Mundial. Panamá, P UMA.

1O. Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación

D ebemos reco rdar que la "Madre Tierra" desem-

y la Agriculcura (20 12). El estado de los bosques del mun-

peña un papel crucial en el desarrollo futuro, ya que

do. Roma. ONU.

en ella se encuentra nuestro sustento, traduciéndose
en un impacto no sólo económico por la pérdida de

11.

los recursos, si no po rque de estos procesos ecológicos
inmanentes a su naturaleza depe nde la existen cia de

12. Cantú-Marrínez, P.C. (2014). Panorama del desarrollo sus-

todos los seres vivos, pero principalmente la nuestra.
Por ello, es imprescindible pensar y actuar en torno al
desarrollo sustentable, como la vía para abatir la pobreza e inequidades sociales, pero ad em ás reflexionar
en la certeza de heredar en mejo res condiciones esta
"Madre Tierra", a la que hemos dejado d e venerar y
cuidar, al abandonar el fundamento místico de muchas agrupacio nes indígenas, y sustitui r éste por preceptos más rac io nales de carácter tecnocientífico.

ENCIA UANL / ANO 18 No. 73 MAYO-JUNIO 2015

aciones Unidas (20 14). La siruación demográfica en el
mu ndo, 2014, Nueva York. ONU.
renrable en el amanecer del siglo X:Xl CiENCiAUANL,

17 (69): 35-40.
13. Landa, R., Áv il a, B. &amp; Hernández M . (2 0 10). Camb io
cli mático y desarrollo sustemable para América La rina y el
Caribe. Conocer para comun ica!'. México. Bri tish CouncilPNUD-FLACSO. México.
14. Programa de las Naciones Unidas para el Med io Ambiente
(20 12), Midiendo el progreso: meras y brechas ambientales. Nairobi. PNUMA
15. Can rú-Marrínez, P.C. (20 14). Cam bio cli máti co: sus repercusiones para la suscenrabilidad. CiENCiAUANL, 17(67):
31-36,

39

�LUIS AGUSTÍN CÁRDENAS FRANCO*

CiENCiAUANL

TENDENCIAS EDUCATIVAS

■

La

■

,

lnnOVaCIQn
educativa
lcómo nos impacta?

El término innovación, actualmente de moda en los
círculos gubernamentales de nuestro país, se ha manejado desde los tiempos del economista Schumperer, alrededor de 1930. Si se roma en cuenca que lo
único constante en esta vida es "que codo cambia",
esto especialmente impacta en algunos sectores como
la industria elecuónica, en la que los avances suceden
ya no en meses, sino en semanas, reflejados en sus
diversas aplicaciones (productos): en comunicación,
en los videojuegos, en los equipos de información vi-

sual (pantallas, teléfonos celulares inceligences, pantallas planas de TV, 1-pads, ere. ), en sistemas de control y otros. La obsolescencia de sus componentes,
provocada por los nuevos diseños se dio, en algunos
casos, alrededor de cinco años, debido a que nuevas
familias de circuitos integrados han aparecido en los
nuevos productos.
Las nuevas generaciones de estudiantes "traen el
chip integrado~ de las nuevas tecnologías, esto crea

�una problemática interesante a todos los profesores e
investigadores que deben impartir un "conocimiento
certificado" de alguna escuela, un iversidad o centro
público de investigación, cuando la cantidad de información que existe en la red es varios órdenes de
magnitud mayor y, además, disponible, en algunos
casos de forma libre, a todos los que se conecten a
ésta mediante sus equipos inteligentes: celulares, PC,
tab lees, etc.
La nueva situación de enseflanza provoca que la
"innovación ed ucativa" se convierta en una prioridad
en los modelos de enseflanza actuales, so pena de quedar obsoletos y muertos tecnológicamente, considerando que la rapidez con la que los nuevos productos
llegan al mercado requiere una difusión en mucho
menor tiempo: antes füe de aflos y meses; ahora, de
semanas. Esto sólo en cuanto a los medios de soporte
a disposición de los educadores del siglo XXI.
En los modelos de enseflanza actuales, las plataformas ed ucativas son requisito cada día mayor en los
diferentes centros educativos del país, por su impacto
como herramientas disponibles para innovar en la
enseflanza. Sin embargo, al término innovación educativa lo integran las palabras innovación y educativa,
las cuales juntas crean una sinergia interesante.
A nivel global, uno de los problemas de los países,
salvo honrosas excepciones, es la educación impartida, sus modelos seguidos y sus formas. Esto, según
datos de la Organización para la Compet itividad y
Desarrollo Económico (OCDE), busca que la educación cristalice conocimientos en los estudiantes y que
sea incluyente, dado que las diferentes mediciones efectuadas por esta organización muestran el impacto de
la educación en la competitividad y el bienestar social
de sus ciudadanos. Se ha medido, con diferentes instrumentos que evalúan tanto el conocimiento de los
estudiantes como el de quienes lo imparten.
En la actualidad, muchos países siguen los modelos de enseflanza francesa o alemana, creado éste último durante el despertar de la industrialización alemana, como un medio de apoyo a la creciente necesidad de la industria de contar con personal preparado
y competente. Según el escritor y columnista Andrés
Oppenheimer, en su libro Innovación en América lati-

na, en nuestros países las escuelas del füturo deberán
contar con un modelo de enseflanza al revés del que
estamos acostumbrados, aun cuando algunos no es-

47

�rén de acuerdo con este modelo. Pronostica que los

cuales es que diferentes organizaciones como Kalrn

estudiantes, gracias a Internet y a los programas de
aprendizaje que muchas instituciones colocan gratuitamente en la red, podrán estudiar en su casa o fuera

Academy, coursera.org, edx.org, udacity.com y otras,
así como universidades del calibre del M IT, Harvard,
ere., ofrecen cursos gratuitos por Internet; todo esto

de las aulas, cumpliendo las tareas en las escuelas con
la tutoría de los profesores, y permitiendo que éstos

nos lleva a repensar seriamente nuestros modelos de
aprendizaje y el uso de la tecnología educativa, para

evalúen no sólo el nivel de conocimiento adquirido,
la creatividad, sino además la aplicación del conoci-

soportar nuestro nuevo entorno educativo. Así como
la tecnología en nano, bio y TI impacta de una mane-

miento a la solución de problemas y el liderazgo y
trabajo en eq uipo al trabajar en soluciones comparti-

tecnologías de la información (TIC) entran para que-

das sin fronteras. Las aulas cambiarán su forma actual, de sillas alineadas hacia el frente a mesas o sillo-

darse en el sector educati vo, independientemente de
algunos fracasos, como la Enciclomedia, en nuestro

ra relevante a los sectores industriales actuales, así las

nes, donde el estudiante cómodamente trabajará en

país, que no tomó en cuenta el tiempo de difusión

los problemas a resolver.

requerido entre los docentes para poder usarla. Todo

Según Oppenheimer, este modelo prusiano del
siglo XVIII, adoptado por muchos países, se basa en
la enseñanza para crear una clase trabajadora que ali-

esto impacta nuestros modelos de enseñanza y nos
fuerza a ser más proactivos en estos temas, para no
volver obsoletos nuestros medios y quedar rezagados

mente a las industrias con alumnos dóciles, puntuales respetuosos de la autoridad y obedientes con un

mundialmente como país; los cambios llegaron para
quedarse.

alto grado de confiabilidad en las tareas asignadas. La
virtud de la confiabiEdad en un individuo emp ieza

La innovación casi siempre la relacionamos con
productos novedosos, novedad, nuevos servicios y

con la puntualidad. Este modelo, actualmente va en

mercados. Industrialmente, innovación es "la introducción de nuevos productos y servicios al mercado",

contra de algunas teorías de aprendizaje que sostienen que "los di ferentes individuos tienen fo rmas y
tiempos diferentes de ap render".
Otro impacto en los modelos de aprendizaje ac-

42

según Henry Heney Chesbrough. Nosotros, en la
UANL, entendemos por innovación "la creatividad
puesta en acción junto con el conocimiento y la in-

OENCIA UANL / ANO 18, No. 73 MAYO-JUNIO 2015

�formación, al introducir nuevos productos, servicios
y modelos de negocio en el mercado"; no hay que ol-

se crean nuevos procesos para generar, sino que se modifican además la infraestructura y los canales que lo

vidar que el éxito de una innovación lo dicta el mercado y no la belleza de su solución técnica. Las em-

permiten.

presas aluden a innovación tecnológica e innovación

MQ(.)1

tC

O(

IN ",1 0'/ A(IÓN /l tl N

NNUV'-ll)N lUULA l!\ A

1rrnou.X,1r&gt;.

en modelos de negocio (la forma en la que la empresa
entrega su propuesta de valor al cliente). Al tratar de
establecer un paralel ismo entre la innovación educat iva y la indust rial y comercial, percibimos que en
cuanto a innovación y su propia evolución, los saltos
más relevantes se han creado a través de la "innovación abierta", concepto acuñado por Henr y
Chesbrough, al estudiar la forma en q ue varias empresas se habían formado. A diferencia del modelo
clásico de la innovació n industrial de los años sesenta,

La Innovación no silo es
lfenoló,ica, sino también hay

innovación en procesos.
Innovación orgarimlva e
lmovacicln .., mod,la, de
neROCÍ!, en donde se crean
nuevas brmas de entregar los
productos v1ervidos para
generar mayor valor al mercado
meta.

Ademas de •• 1mowdOo can Ia
aplicación deTIC"s en el modelo
eniei\onia•••ndlz•j•. r,,
1,,navoclcln ewc:at.lva también
contempla nuevm fonna:s d~
at!ar e:sqi.,e,ma.5,admlnistratMJS

y a,(daru para htdlfur que et
conoclnnlonto l~guo de mejo,
m.;nera a los alunnos v
profesores, sener.ando m.iyor

v~tor.

en éste se plantea el incremento tanto del potencial de
innovación como de la aplicación de resultados, al eli-

Fig. 2. Transferencia dc conocimien to en la educación.

minar las fronteras entre los diferentes actores de la
innovación, permitiendo así el trabajo colaborativo
entre diferentes empresas, centros de investigación,

Por tanto, en el proceso complejo de innovación y
su aplicación en la innovación educativa, es necesario

inves tigadores, instituciones educativas, sociedad y
sector privado .

integrar no sólo diferentes factores, si no diferentes
actores e impulsores, así como un cambio de paradigma que permita modificar la conceptualización de la

Diferentes estudios sobre la situación acrual de la
innovación educativa en México señalan la baja in-

educación que ya no cabe en las estructuras sociales y
tecnológicas actuales. La interacción y el trabajo cola-

tensidad de interacción entre los diferentes organismos involucrados, considerando además del alumno-

borativo, que permitan una " innovación ed ucativa
ab ierta'', apoyarán el incremento de su proceso, desde

profesor, la propia infraestructura de la escuela (tanto
tecnológica como de capital humano), la comun idad,

la creación, gestión, aplicación y evaluación, enfocado en generar mayor valor para la sociedad.

las instituciones gubernamentales y los centros generadores de conocimiento. En el mismo concepto in-

Como en la industria , la innovación crea el
binomio destrucción-construcción; y, aunque sea un a

novación abierta aplicada a La innovación, si se toma al
profesor como uno de los actores principales de este
sistema y su relación enseñanza-aprendizaje, se ten-

desaparecen y dan paso a nuevas formas tecno lógicas
que soportan los productos y servicios innovadores

dría que transformar en un profesor con función de
tutor para ap licación del conocimiento generado de

ciones edu cativas deben romper los modelos anterio-

manera "abierta" por las diferentes fuentes de información a las que tienen accesos los alumnos.
Asimismo, cuando se trata de transferencia de conocimiento del profesor-alumno, se compara con la

contradicció n, las anteriores estructuras tecno lógicas

introducidos en el mercado. Asimismo, las innovares de enseñanza, de manera gradual o radical, para
dar paso a nuevas formas de aprendizaje basadas en
nuevos procesos con tecnologías facilitadoras de estas
evolucio nes.

innovación en el modelo de negocio en el que no sólo
INNO\IACIÓN EN LA lf&lt;C\JSHIA

INNOVAOÓN COUCATl'/A

Se tran&lt;formadel rol de

S.e nrdorma dd rnl de proferor

dentífico-cretlvo al rol de

que

adaptador de la tecnología y

i!n!;eñ~

a un tutor corno

apllcador dl!I conociml&lt;trito.

conodmlenlo para su apliuclón.
)

Fig. l. Transformació n

del rol dd

profesor.

ENCIA UANL / ANO 18 No. 73 MAYO-JUNIO 2015

43

�nutoeficac1a de padres
para hablar con sus h~os
acerca de sexo
LuBIA

DEL C ARME

CASTILLO

A.Reos•, AL1c1A ÁLvAREZ

A GU1RRE ••, MARTHA ÓFELIA VALLE

Saís.. •,

VERÓNICA MARGARITA HERNÁNDEZ R ooRÍGUEz*"

La comunicación se desarrolla entre dos o más per-

influenciados por su grupo de amis tades y se

sonas (emisor y receptor) a través de un mensaje que
se pretende sea entendido por el segundo; por tanto,

involucren en conductas de riesgo. 2·3

para que la comunicación se considere eficienre debe

la conducta sexual de sus hijos, pero muchos no les
hablan sobre temas de sexualidad. Generalmente, las

haberse comprendido el significado del mensaje transmitido.1 En el contexto familiar, una comunicación
eficaz es crucial para el bienestar del mismo; lo que
hace menos probable que los adolescentes que experimentan afecto y cercanía en sus fami li as sean
44

Los padres tienen una determinante influencia en

• Universidad Au¡Ónoma del Carmen.
•• Universidad Amónoma de Querétaro.
'" Universidad Aurónoma de ayarir.
Conracw: alvarez_al i@yahoo.com.mx

OENCIA UANL / ANO 18, No. 73 , MAYO-JUNIO 2015

�LUBIA DEL CARMEN CASTILLO A

ALIOA Ál.VAREZ A

MARTHA OFELIA VALLE S VERÓNICA MARGARITA HERNÁNDEZ R.

madres se expresan más que los padres; además, es

tacto sexual. Esta simación hace que los adolescentes

más probable que la madre recomiende a sus hijos
que esperen para iniciar su vida sexual activa. Ellas

sean un grupo vulnerable a conductas sexuales de
riesgo, debido a los cambios físicos, psicológicos y

tienen mayor nivel de autoeficacia y menor número

sociales propios de la edad. 10 - 11

de barreras para hablar con sus hijos sobre este tópico en comparación con los padres. 4 En México, el

Las ITS-VIH/SIDA y los embarazos en adolescentes son cuestiones de importancia en la agenda

tema de la sexualidad lo aborda la madre en el caso

de salud que deben revolverse al implementar estra-

de las hijas; y en los hijos, los padres, específicamen-

tegias efectivas de educación. 5 Es necesario dismi-

te sobre retrasar el inicio de vida sexual y sobre el uso

nuir las conductas de riesgo en los adolescentes a tra-

anticonceptivos. 5

de métodos
De acuerdo al modelo de creencia en salud, 6 la

de las estrategias es la comunicación entre padres e

comunicación de padres con sus hijos sobre temas

hijos sobre temas de sexualidad; sin embargo, con

de sexualidad podría estar influida por su percep-

frecuencia los padres tienen dificultad para hablar

ción de riesgo sexual en la niñez, los beneficios de

con ellos. En este proceso, el profesional de enfer-

vés de la promoción y prevención de la salud, y una

hablar con su hijo sobre temas de sexo y las barreras

mería puede intervenir proporcionando educación

y facilidades para comunicarse. 4 En este sentido, la

sexual a través de entrenamiento (capacitación) para

evidencia empírica muestra que la comunicación
acerca del tema entre padres e hijos adolescentes se

favorecer habilidades de comunicación sexual y otras
conductas como la auroeficacia, a fin de prevenir el

asocia positivamente con la conducta sexual segura,

inicio temprano de vida sexual activa y otras con-

retraso de inicio de vida sexual activa e incremento

ductas de riesgo como el consumo de alcohol. 12 Por

de uso de condón. Asimismo, la comunicación flui-

tal motivo, es necesario proporcionar a los padres de
adolescentes habilidades de comunicación asertiva y

da y frecuente entre padres y sus hijos disminuye el
riesgo de embarazos; 5 y en ésta influyen varios facto-

favorecer su auroeficacia en la prevención de ITS y

res: la capacidad de iniciar y mantener el diálogo, el

VIH, para que se perciban empoderados en la toma

conocimiento de los padres sobre salud sexual y re-

de decisiones con respecto a este tópico. 13

productiva, así como la cultura, creencias y valores
que caracterizan el medio ambiente familiar. 5•7·ª

El presente estudio mvo como objetivo analizar
la autoeficacia de padres para hablar con sus hijos

Los adolescentes expresan que prefieren hablar con

acerca de sexo; entendiendo por auroeficacia la ca-

sus padres de sexualidad. Sin embargo, pocos padres

pacidad propia para solucionar un problema a través
de la toma de decisiones asertivas. 14

hablan sobre este rema con sus hijos y cuando lo hacen recomiendan la abstinencia. En relación a esto,
algunos adolescentes creen que no necesitan infor-

MATERIAL Y MÉTODOS

mación de sus padres porque la escuela se las provee,
esto limita el diálogo; porque es menos probable
que lleguen a abrirse con sus padres. 5

El presente estudio es transversal y correlacional. El
universo lo conformó 100% de los padres de adoles-

En México, hay 167,933 casos acumulados con
VIH, y de éstos 1,346 se encuentran en el estado de

centes de una escuela secundaria pública del munici -

Asimismo, 48.6% de los casos de SIDA

pio de Querétaro. La escuela se seleccionó de forma
aleatoria simple del total de las escuelas registradas

se infectó en la adolescencia, y 99% ocurrió por con-

en el padrón de la Unidad de Servicios de Educación

Querétaro. 9

ENOA UANL / ANO 18, No. 73, MAYO-JUNIO 2015

45

�AUTOEFICACIA DE PADRES PARA HABLAR CON SUS HIJOS ACERCA DE SEXO

Básica del Estado de Querétaro (USEBEQ), en el

significancia estadística de los resultados, el valor de

periodo 2013-2014; u.na vez seleccionada la escuela
se procedió a invitar a los padres, de los cuales 45%

p fue de 0.05 .
El presente estudio se apegó a lo dispuesto en el

(n=300) de la matrícula rotal aceptó participar.
Se utilizó la escala "Autoeficacia para hablar con

Reglamento de la Ley General de Salud en Materia

que evalúa la confianza

de Investigación para la Salud; 17 prevaleció el respeto a la dignidad y protección de los derechos y bien-

del padre o la madre para hablar con sus hijos del

estar de los participantes, se contó con el consenti-

uso apropiado del condón, relaciones sexuales, posi-

miento informado en el que se garantizó el anonimato

bilidad de embarazo, prevención de ITSMH/sida,

de los parcicipantes, y se reiteró la libertad de retirar

entre otras. Lo conforman 28 reactivos, con respues-

su consentimiento en cualquier momento y dejar de

sus hijos acerca de

sexo" ,' 5

ta tipo likerr l=No del todo seguro a 7=To talmente

participar en el estudio sin que ello les ocasionara

seguro; para su interpretación se construyó un índi-

algún perjuicio. Además, la investigación fue consi-

ce de O a 100 en el que a mayor puntaje, mayor

derada de riesgo mínimo.

autoeficacia. Los autores reportaron una consistencia interna de .85 . El instrumento fue validado en

RESULTADOS

población mexicana con padres de adolescentes de
área urbana; 6 reportando una consistencia interna
de 0.88. Un ejemplo sería la pregunta ¿le he dado a

La muestra la conformaron por 300 participantes:
76.3% fueron mujeres, 84.3% casados, 32% conta-

mi hijo(a) alguna información en especial de cómo

ba con estudios de secundaria, 50% se dedicaba al

prevenir embarazos?

hogar y 33% percibía entre 1000 y 3000 pesos men-

El protocolo fue evaluado por el Comité de Investigación de Pregrado de la Facultad de Enferme-

suales (tabla 1). Con respecto a las características de
la autoeflcacia para hablar con sus hijos acera de sexo,

ría, de la Universidad Autónoma de Querétaro. Se

se destaca que tres de cada diez están interesados en

contó con la autorización de la institución educativa

que su hijo tenga la mejor información en ese aspec-

donde se realizó el estudio; luego se tuvo una reunión
de socialización del proyecto con los padres de fami-

to, dos de cada diez padres se sienten seguros de dar
información de cómo prevenir ITS, las consecuen-

lia en la unidad educativa. En seguida, se programó

cias de infectarse con el VIH/SIDA y la importancia

con los participantes y autoridades de la escuela la
colecta de daros. El día de la colecta de daros se fir-

de usar condón en la prevención de enfermedades.
Además, una de cada diez se siente totalmente segu-

mó el consentimiento informado por cada partici-

ra de explicar a su hijo la manera de usar un condón.

pante, y se dio respuesta al instrumento.

En relación a las características de comunicación

Para el análisis de la información se utilizó una

sexual, se destaca que cuatro de cada diez personas se

base de datos en el programa estadístico SPSS Ver.

considera de mente abierta y no le asusta que su hijo
le comente sus intimidades; tres de cada diez hablan

17, en que se aplicó estadística descriptiva e
inferencial; para las variables categóricas se calcula-

con sus hijos sobre la conveniencia de embarazarse o

ron frecuencias y porcentajes; y en las variables cuan-

embarazar a alguien, y les gusta motivar a sus hijos

titativas, medidas de tendencia central y dispersión;
además, se empleó prueba de Correlación de Spear-

para que hablen sobre aspectos de sexualidad. El presente estudio se realizó para analizar la autoeficacia

man e Intervalo de Confianza 95%; para demostrar

de padres para hablar con sus hijos acerca de sexo.

46

OENOA UANL / ANO 18, No. 73, MAYO-JUNIO 2015

�LUBIA DEL CARMEN CASTILLO A

ALIOA Ál.VAREZ A

MARTHA OFELIA VALLE S VERÓNICA MARGARITA HERNÁNDEZ R.

De acuerdo con los resultados, se identificó que una

Tabla l. Características de los participantes.
Variab le
Sexo
Masculino
Femenino
Estado civil
Ca ado
Divorcio
ViLtdo
Unión libre
Soltero
ivel de esmdios
Bá ica
Medio superior
Superior
Ocupación
Hogar
Empicado
Independiente
Ingreso mensual
Menor de $ 1, 000
1, 000-3 ,000
3, 000-5,000
Mayor a 5,000

/

pequeña proporción de los padres se interesa en que
sus hijos tengan la mejor información en aspectos de

%

71
229

23.7
76.3

253
25
8
8
6

84.3
8.3
2.7
2.7
2

146
100
54

48.7
33 .3
18

153
102
45

51
34
15

37
99
66
98

12.3
33
22
32.7

sexualidad, como prevenir ITS-VIH/SIDA y embarazos no deseados; este hecho hace reflexionar sobre
los conocimientos de éstos en torno a los temas relacionados con los principales cambios del adolescente y sobre las habilidades para transmitir asertivamente
la información a sus hijos. 18 Los adolescentes desean
que sus padres les proporcionen la información sobre cernas de sexualidad,5 a pesar de que su esfera
relacional se extiende más allá de la familia, incluyendo a los amigos, compañeros de escuela y al establecimiento de relaciones de pareja. 19
Otro aspecto fue que un pequeño porcentaje de
los padres se considera de mente abierta, tiene sensibilidad para escuchar y no le asusta que sus hijos
comenten sus intimidades. Este dato podría favorecer la comunicación padres-hijos, en la que se les
permita a los adolescentes expresar sus opiniones,

Tabla II. Índice de autoeficacía de padres de adolescen1es.

necesidades, reflexionar sobre inquietudes o dudas y
tomar sus propias decisiones; dado que la calidez,
cercanía desempeñan un papel protector en las con-

Variable

Medía

Mediana

General

Valor
máximo
85.7 1

55.64

58.41

22. 14

Autoeficacia

85.7 1

53.27

57.14

24.20

85 .7 1

56.59

59.28

2 1.92

Comunicación

Valor
mínimo

-

DE

ductas sexuales de riesgo del adolescente. 18·20
De acuerdo a los resultados encontrados en relación a la falta de comunicación de los padres con sus
hijos, ésta se debería a que los padres creen que no es
el momento de que los adolescentes, en particular

Tabla III. índice de autoeficacía de padres de adolescentes por sexo.
Variab le

Indice

Valor
mínimo

Valor
máximo

Media

Mediana

DE

Masculino

General
Autoeficacia
Comunicación
General
Autoeficacia
Comunicación

3.57
5.36
1.43

85.71
85.71
85.71
85.71
85.71
85.71

52 .90
51. 18
53.59
56.49
53.92
57.52

54.59
53.57
56.42
59. l 8
57.14
60 .71

22.5
24.68
22 .17
22.0 1
24.06
21.8 1

Femenino

ENOA UANL / ANO 18, No. 73, MAYO-JU NIO 2015

47

�AUTOEFICACIA DE PADRES PARA HABLAR CON SUS HIJOS ACERCA DE SEXO

sus hijos, inicien vida sexual acriva; por lo que rerar-

madres en el seno familiar buscan una cercanía ma-

dan la comunicación sobre el rema. Los padres no
consideran que la falta de información sea un factor

yor con sus hijos para establecer un clima de confianza que favorezca la discusión sobre el tema en

de riesgo para ITS como el VIH/SIDA, lo que coin-

cuestión. Sin embargo, sería importante que ambos

cide con otro estudio 5 que menciona que los padres
evitan hablar sobre temas de sexualidad con sus hi-

padres se involucren en los sucesos de la vida de sus
hijos a través del monitoreo de las conductas sexua-

jos, ya que consideran que los hijos son muy jóvenes

les de sus hijos que permita un modelado positivo de

para platicar de ello. Lo anterior demuestra la falca

la sexualidad segura.

de eficacia de los padres para abordar temas de sexo

Se encontró relación entre autoeficacia y nivel
socioeconómico, lo cual coincide con otro esrudio, 21

seguro con sus hijos, al considerar que no tienen la
edad suficiente para encenderlo. En la cultura latina

el cual menciona que la actividad sexual del adoles-

hablar de sexualidad aún es un tema tabú, lo que

cente está determinada por la solvencia económica.

condiciona al adolescente para recibir información
de otras personas, la cual, en muchas ocasiones, es

Asimismo, otros autores 22 mencionan que los ado-

errónea.

lescentes que no habían iniciado vida sexual activa se
asociaban con el vivir con ambos padres y con nivel

El bajo resultado de autoeficacia obtenido en esre

socioeconómico alto. Lo anterior indica que el nivel

estudio quizá se debe a que la falta de información
interfiere con la habilidad para generar un diálogo

socioeconómico y el nivel de estudios alto favorecen la
conducta sexual segura, ya que los padres pueden tener

acerca de prevención de conductas sexuales de ries-

mayor acceso a la información y conocimiento para

go. Un conocimiento básico sobre métodos anticon-

establecer una comunicación asertiva con sus hijos.

ceptivos, principalmente el uso del condón, aunado
a la habilidad de explicar cómo usarlo correctamen-

CONCLUSIONES

te, permite a los padres desarrollar las habilidades
para establecer una comunicación efectiva. En algu-

El proceso de comunicación sexual involucra a am-

nas ocasiones, los padres consideran que no tienen el

bos padres, quienes deben tener conocimiento, saber escuchar, hablar abiertamente y libremente; asi-

conocimiento de cómo explicar estos temas y se sienten incapaces de ofrecer información específica a sus

mismo, entender los sentimientos de sus hijos, para

hijos. Lo que coincide con otros autores, 18 quienes

que éstos tengan seguridad y confianza de externar

reportaron un nivel de autoeficacia por debajo de la

sus inquietudes y dudas sobre la sexualidad. 2 1 Por

media en la población estudiada. Por lo cual los pa-

tanto, los padres deben promover la prevención de

dres de familia necesitan aumentar su capacidad para

conductas de riesgo sexual que condicione a ITS-

dialogar sobre temas de sexualidad.

VIH/SIDA y embarazos. Por ende, los padres deben

Asimismo, los resultados del estudio permirieron

prepararse en conocimientos, valores familiares y

analizar el índice de auroeficacia de padres para hablar con sus hijos acerca de sexo, en que se enconrró

principios, así como desarrollar su capacidad de
auroeficacia y comunicación asertiva.

que el índice fue mayor en las madres, lo que es similar a lo encontrado por otros autores. 11. 12 Los adoles-

Estos resultados pueden apoyar el éxito de estrategias educativas para disminuir la conducta sexual

centes refirieron tener mayor comunicación con las

de riesgo, y al mismo tiempo promover la salud y

madres que con los padres, lo que indica que las

conducta sexual responsable del adolescente. 5 Ade-

48

OENOA UANL / ANO 18, No. 73, MAYO-JUNIO 2015

�LUBIA DEL CARMEN CASTILLO A

ALIOA ÁI.VAREZ A

MARTHA OFELIA VALLES

VERÓNICA MARGARITA HERNÁNDEZ R.

más, el presente estudio es relevante y de utilidad para

REFERENCIAS

investigadores y profesionales involucrados en el diseño de programas de prevención sobre VIH/SIDA.

1.

Cardona, B.C. Ensayo sobre la comunicación efectiva de
los gere ntes en las organ izaciones. Bogotá: Un iversidad

RESUMEN

Militar de Nueva Granada, Faculcad de Economía, Especial idad de Al ta Gerencias. 2013. Recuperado de hcrp: //

La comunicación entre padres e hijos tiene un papel

repos irory. un imi licar.ed u.co/bicscream/10654/ 11 19 1 / 1/

fundamental en la conducta sexual segura en losado-

CardonaBoceroCesarAugusco2013. pdf

lescentes, el objetivo fue analizar la aucoeficacia de

2.

Cam pos A., Centa M. A familia e a educao dos filhos im -

comunicación sexual en padres de adolescentes. Se

plica coes para a enfe rm agen. ACTA Paulisca de

aplicó la escala auroeficacia para hablar con sus hi-

Enfermagen; 2009; 22(1): 7 1-6.

jos acerca de sexo a una muestra no probabilística de
300 participantes.

3.

El índice promedio de

parentales y otros tem as. 2009; México: Universidad Au-

auroeficacia fue 55.64 (DE=22.14) y se encontró
relación con el nivel de estudios (r,=.213, p&lt;.001) e

Landero R., González M., Estrada B. Musito G . Estilos

tónoma de Nuevo León.
4.

Wilson E. , Koo H : Mochers, fachers , so ns, and daugthers:

ingreso mensual (r,=.227, p&lt;.001). Se sugiere consi-

gender differences in facrors associated w ich parenc-ch ild

derar los resultados en la formulación de programas
de prevención sobre este tópico.

commu nicacion abouc sexual copies. Reproduccive Healch
2010, 7(3 1):1 -9.
5.

Rouvier M., Campero L. , Walker D., Caballero M. Facrors

Palabras clave: Autoeficacia, Comunicación, Ado-

chac in fl uence communicacion abou c sexuali cy becween

lescentes, Padres, Sexualidad.

parencs and adolescents in che cultu ral concexc ofMex ican
fam ilies. Sex Educa cion 20 1 1, 11 (2):175 -9 1.

ABSTRNJT

6.

Becker M .H. The healch belief model and personal healch
behavior. H ealch Educarion Monographs. 1974; 2:324-473.

Communication berween parents and children has
a fundamental role in safer sexual behavior in ado-

7.

Boyas J., Scauss K. , Murphy-Erby. Prediccors offrequency
of sexual H ea.l ch communication: Percepcions from ea rly

lescents, the aim was ro analyze the efficacy of sexual

adolescent youch in rural Arkansas. Ch ild Adolesc Soc

communication in parenrs of adolescents. The Self-

Work J. (2012); 29: 267 -84.

efficacy scale was used to calk co their children abouc

8.

Bermúdez M., Teva 1., Ram iro M. , Ruribe-Rodríguez A. ,

J.

sex coa nonrandom sample of 300 parricipants. The

Sierra

average rate of sexual communication self-efficacy

an icudes regard ing HIV: Cross-cu lcu ral assessment and

was 55.64 (SD=22.I4), anda relationship between

analysis in ado lescenrs. lnc

educacional leve! (r,=.213 , p &lt;.001) and monthly

12(2) :235-49.

income (r,=.227, p&lt;.001) was found. We suggest

9.

Kn owledge, misconceprions, self-efficacy and

J Cl in

Hea.lch Psychol. 20 12,

Centro Nacional para la Prevención y Concrol del VIH/

considering che resulcs in che development of pre-

SIDA (CE SIDA). (2008).Vigilancia epidem iológica de

vention programs on chis topic.

VIH/SIDA en México, Registro Nacional de Casos d e
SIDA actualizació n al 31 de marzo de 20 13. Recuperado

Keywords: Self-efficacy, Communicarion, Adoles-

de

cents, Parents, Sexualiry.

epidemio logia/RN_ 1er_rrim_2013 .pdf

ENOA UANL / ANO 18, No. 73, MAYO-JUNIO 2015

hccp:/ /www.censida.sa1 ud .gob. mx/ d esca rgas/

49

�AUTOEFICACIA DE PADRES PARA HABLAR CON SUS HIJOS ACERCA DE SEXO

1O. Castillo Arcos L., Benavides To rres R. Modelo de resiliencia

17 . Secretaría de Salud . (1987) . Reglam ento de la ley general

sexual en el adolescente: Teoría de rango medio, Aqu ichan ;

de salud en materia d e investigación para la salud, (Méxi -

2012; 12(2): 169-82.

co). Recuperado de hrtp: //www.salud.gob.mx/u n idades/

11. Sychareun V. , Thomsen S., C haleu nvong K., Faxel id E.

cdi/nom/co mpi / rlgsmis.html

Risk percepcions of ST!s/HIV and sexual risk behaviou rs

18. Orcasira L. , Uribe A. , Valderrama L. Co nocim iento yac-

am ong in che Norchern parr of Lao POR. BMC Pub lic

ritudes frente al VI H /s ida en pad res de familia de ado les-

Healrh. 20 13; 13: 1126-39.

centes colombianos. Revista Colombiana de Psicología.

12. Harris A ., S urh erland M ., H ucchi nso n K . Parental

2012; 22(1): 59-73.

in fl uences of sexual risk amo ng urban African American

19. Orcasita L., Uribe A. La importancia del apoyo social en

adolescencs males. Nursing Scholarship 2013, 45(2): 14 1-

el bi enes tar del ado lescente. Psychologia Avances de la

50.

Disci pl ina . 2010, 4 (29): 69-82.

13. Rich L., Robertson A. , Wilson J . Having «The Talk" : In-

20. Laviell a-S oromayor P., J iménez-Valdez F. , Vázquez-Rodrí-

d ividu al fami ly, and parcner factor o n unprotecred sex

guez A., Agu irre-García M.C. , Cas rillo -Trejo M ., Vega-

amon g female ado lescen r offen ders. D evianr Behavior.

Mendoza S. Impacto de la familia en las conductas sexua-

2014; 35 (4): 3 11-22.

les de riesgo de los adolescentes. Rev Med lsr Mex Segu ro

14. Ca mpos, S.C. Solera, HA. Efecto de d iversas actividades
fisicas y deportivas sobre la Autoefi cacia de estudi antes
universitar ios

cos ta r ri ce n ses .

R ev

Actual idades

lnvesriga rivas en Educació n . 20 13; 13 (3): 1-1 7.

Soc. 2013; 52 (1) : 38-43.

21. Asompong E. , Osafo

J.,

Bingen heimer

J.,

Ahiadeke C.

Ado lescencs and parencs ' perceptions of bese rime for sex
and sex ual com municarions from rwo comm un iries in rhe

15. Dilorio C. , Dudley W.N. , Terry W.D ., Wasserman J .,

Eas tern and Volea Regions ofG hana: implicarions for HIY

Eichler M. , Belcher L., West-Edwars C. Measu rem enc of

and AIDS educa rion. lncernario nal H ealrh &amp; Human

parenri ng self efficacy and o urcome expec canry relared to

Righrs 20 13, 13(40):2-11.

discussions abo uc sex. Journal of Nursing Measuremen r.

200 1; 9(2); 135-49.
16. Márquez M. , Duran R. Autoeficacia en comu ni cación de
padres a h ijos so bre rem as d e sexo. Desarrollo Ciencif

22. Co h en J.R., Asarmow R. F., Sa bb F.W., Bi ld er R.M. ,
Bookheimer S.Y., Knowlton B.],, Poldrack R.A. A un ique
ado lescen r res ponse to reward predi crion errors. N a r
Neurosci. 2010, 13 (6): 669-7 1.

Enferm. 2007; 15 (1): 12-5.

Recibido: 24107/14
Recibido: 08/10/14

50

OENOA UANL / ANO 18, No. 73, MAYO-JUNIO 2015

�La calidad educat1ua en la Un1uers1dad
Autónoma de nueuo León
Un análisis de percepción
de sus estudiantes
ELíAs ALvARADO l.AGUNAs*, EsrEBAN P1CAZZ0 PALE OA* , JEsús O smio CALDERÓN*

Uno de los factores fuertemente asociados al desarrollo de cualquier país es, si n duda, el nivel educativo de su población. Por esta razón, invertir en educación permite desarrollar las capacidades y
competencias personales, así como la generación de

dación como una ins titución educativa de alto nivel.
Estos propósitos están plasmados en documentos
como la Visión UANL 2020 y el Plan de Desarrollo
Institucional 2012-2020, en los que se menciona que
la institución fomenta, entre otros aspectos, la auto-

un desarrollo económico y humano de mayor nivel

nomía, el espíritu crírico, el humanismo, el lideraz-

en la sociedad. Sin embargo, es de suma importancia
que la edue,1.ción se imparta con un nivel de calidad

go, la gestión responsable de la infraestructura y el
equipamiento, el fortalecimiento de la planta acadé-

alto que permita a la población ser cada vez más competitiva. En este sentido, en Nuevo León, la Univer-

mica, la mejora continua y aseguramiento de la calidad de las funciones instirucionales, etcétera. 2•3

sidad Autónoma de

En este sentido, se plantean dos interrogantes: ¿los
universitarios de la UANL realmente valoran la cali-

uevo León (UANL) ha hecho

un gran esfuerzo por mejorar la calidad del sistema
educativo que le compete; ejemplo de ello es la implementación del modelo educativo a partir de la

dad de enseñanza recibida?, y ¿cuáles son los factores

concepción de competencias. Este programa aplica

o atributos que más aprecian? A partir de estas cuestiones, en el presente esrudio se analiza la percepción

la propuesta de Definición y Selección de Compe-

de los estudiantes sobre la calidad de los servicios

tencias (DeSeCo) de la Organización para la Coope-

educativos que reciben en la UANL. Sin duda, la
calidad educativa de una institución se refleja, en

ración y Desarrollo Económicos (OCDE), en la que
se definen las competencias como un conj unto complejo de conocimientos, habilidades, actitudes, valo-

parte, en la conform idad y la satisfacción que experimentan los esrudiantes sobre los diferentes servi-

res, emociones y motivaciones que los estudiantes

cios prestados por ésta.

ponen en acción en un contexto concreto para enfrentar las demandas peculiares de cada situación

En este estudio, la base teórica acerca de la medición de la cal idad de un servicio se vincula a los tra-

personal o profesional. 1

bajos clásicos de la Escuela Nórdica, 4· 7 en la que se

Con la implementación de la propuesta DeSeCo,
la UANL busca que la entidad transite a la sociedad
del conocimiento y a su propio desarrollo y consoliENOA UANL / ANO 18, No. 73, MAYO-JUNIO 2015

menciona que la definición y la medición del térmi' Un iversidad Autónoma de uevo León.
Contacto: eliaxalvarado@gmail.com

57

�no de calidad en cualquier servicio no son careas fáciles, ya que una de las principales críticas deriva de

En este trabajo, la dimensión de calidad de los
servicios educativos se relaciona con el proceso de

la naturaleza intangible de los servicios. Asimismo,

enseñanza que reciben los alumnos de los docentes;

en esta institución se argumenta que la definición y
medición de este término se abordan desde un enfo-

la habilidad de los docentes al tratar de transmitir los
conocimientos o experiencias que enriquecerán la

que objetivo y un enfoque subjetivo; pero se emplea
más éste último, ya que cuando se habla de calidad

formación integral de los alumnos, las instalaciones,

percibida de cualquier producto o servicio se obtienen los juicios de valor que los individuos le otorgan. En este contexto, en el ámbito del servicio de la
educación, varios autores han intentado mejorar o

los programas académicos, etcétera. Cabe mencionar que los estudios sobre la percepción del alumnado referente al servicio que prestan las instituciones
educativas públicas en Nuevo León aún son escasos;

adaptar los diferentes enfoques para evaluar, mediante

en el ámbito académico se ha puesto poca atención a
esta situación, de ahí el interés en hacer una aportación

distintas dimensiones, las expectativas y las percep-

acerca de estos temas.

ciones de los clientes (en nuestro caso los estudiantes) que reciben los servicios evaluados. 8· 10

Se decidió realizar este estudio en la UANL debido a que esca institución juega un papel muy impor-

5;:;
2 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a_E_N_C_IA_U
_AN
_ L..,/_AN
_ O_ l_8,, No. 73, MAYO-JUNIO 2015

�ELÍAS Al.VARADO LAGUNAS, ESTEBAN PICAZZO PALENCIA JESÚS OSOR IO CALDERÓN

ta.nte en la sociedad neolonesa y a su gran oferta edu-

20 12. Para ello, se realizó un muestreo no probabi-

cativa en todas las áreas del conocimiento. En este
caso se utiliza un modelo de ecuaciones estructurales

lístico que combinó el muestreo por cuotas y el casual o incidental, los cuales dieron facilidad a los

(MES), el cual nos permi te identificar e integrar la

encuestadores para seleccionar libremente a los estu-

forma en que los estudiantes construyen sus percepciones de calidad o satisfacción con los servicios que

diantes a entrevistar, siempre y cuando éstos cubrieran el perfil deseado, es decir, que fueran alumnos de

la universidad les brinda.

la universidad , y se encontraran en algunas de las
facultades en el momento del levantamiento de la

DATOS

encuesta. Se utilizó este tipo de muestreo por razo-

Para determinar la caracterización y percepción de

nes de presupuesto.
El levantamiento de las 2,026 encuestas se realizó

los estudiantes de la UANL se diseñó una encuesta
semiestructurada con la técnica de entrevista direc-

en Las diferentes facultades que comprenden Ciudad
Universitaria, a la hora de receso, en los cambios de

ta, y se entrevistaron a los alumnos que conforman

turno y entre clases, así como en Las entradas y sali-

el objeto de estudio durante el tercer trimestre de

das de la universidad, en canchas deportivas, biblio-

ENOA UANL / ANO 18, No. 73, MAYO-JUNIO 2015

53

�LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

tecas, cafeterías, etcétera. El cuestionario consta de

je de alumnos entrevistados (33%), seguido de la

cuarenta preguntas organizadas en dos bloques: en el
primero se hace referencia a las características gene-

Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME)
con 13.6%, la Facultad de Derecho y Criminología

rales del alumno: lugar de origen, género, edad, año

(FACDyC) con 7.4%, y la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas (FCFM) con 5.2%.

que cursaba, carrera, ingreso del jefe del hogar, así
como el número de integrantes de su familia, etcéte-

Encontramos que 54.1 % de las personas entre-

ra. En un segundo bloque, se indagó acerca del monto

vistadas fueron mujeres, quienes presentaron una

o ingreso destinado a las colegiaturas, motivos del

media en edad de 19.3 años, 26.1 % de los jóvenes

porqué decidió estudiar en su facultad, tipos de ser-

trabaja y estudia al mismo tiempo; y el promedio de

vicios que demanda de la universidad y de la facul-

escolaridad fue de 13.7 años. L'l mayor parte de las y

tad, cualidades y restricciones de la infraestructura y

los estudiantes entrevistados dice pertenecer a la cla-

planta docente, calidad del programa de estudios,

se media (88.9%), motivo por el cual algunos reci-

etcétera. En concreto, la segunda sección del cues-

ben una beca o apoyo en sus colegiaturas, mientras

tionario consta de 22 preguntas que tratan de medir

que una menor proporción argumenta pertenecer a

las diferentes características o atributos de la calidad

la clase baja (7.7%) o alta (3 .3%) . Asimismo, las y

de la enseñanza recibida por los alumnos. En estas

los estudiantes indican que la principal motivación

preguntas se aplicó una escala de Likert, con una valoración que va de 1 a 5, siendo el !=excelente y

de estudiar en la UANL se debió a los programas
académicos de aleo nivel que se imparten en sus fa-

5=malo, 11 es decir, el instrumento que sirvió de guía

cultades (56.5%), así como a la reputación que ha

para captar la percepción sobre la calidad del servi-

ganado conforme pasa el tiempo con sus investiga-

cio brindado por parte de la universidad es el denominado SERVtce PERFormance 12 • 13 (en la tabla I se

ciones y por ser una institución socialmente responsable (1 7.8%) .

detalla la definición de los Ítems sobre la calidad y la

Una gran proporción de los entrevistados consi-

denominación asignada a cada variable para el pre-

dera que conoce el esfuerzo de la UANL por promo-

sente estudio).

ver y aplicar el programa de competencias en sus facultades (53.9%). Sin embargo, la percepción entre estas

Análisis de la muestra

personas indica que dicho programa aún no se refleja

La UniversidadAutónomade Nuevo León tiene vein-

en los diferentes cursos que imparten los docentes, ya
que éstos, de acuerdo con las y los estudiantes (46.1 %),

tisiete facultades, trece de ellas conforman Ciudad

siguen con el método tradicional de enseñanza.

Universitaria (Ciencias Biológicas "A", Ciencias

En lo referente al término "competencias", más

Químicas, Ciencias Físico-Matemáticas, Ingeniería

de la mitad de los estudiantes (54.3%) lo considera

Civil, Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Arquitectura,

muy confuso; entendía que el concepto estaba rela-

Derecho y Criminología, Filosofía y Letras, Trabajo
Social y Desarrollo Hwnano, Contaduría Pública y

cionado en general a que los maestros cambiarían el
método de enseñanza y, por lo mismo, éstos se capa-

Administración, Organización Deportiva, Ciencias
Biológicas "B" y el Instituto de Ingeniería Civil), sien-

citarían constantemente. El 62.8% de los universita-

do en la Facultad de Contaduría Pública y Adminis-

rios encuestados, varones y mujeres, relaciona la Visión UA L 2020 con las siguientes categorías:

tración (FACPYA) donde hubo un mayor porcenta-

programa de competencias (63 .2%), mejora en la in-

54

OENCIA UANL / ANO 18, No. 73, MAYO-JUNIO 2015

�ELÍAS Al.VARADO LAGUNAS, ESTEBAN PICAZZO PALENCIA JESÚS OSORIO CALDERÓN

fraestructura física y de equipo en su facultad

tes medidas por varios indicadores. Por esta razón, el

(I 9.8%), mayor apoyo en intercambios con otras universidades (11.7%) y más apoyo en becas (5.3%).

MES es una alternativa robusta en comparación con
la regresión múltiple, análisis de trayectorias, series
de tiempo y análisis de covarianzas en la validación

MÉTODO DE ANÁLISIS

de modelos hipotéticos. 16
La metodología del MES se realiza en cinco eta-

Para alcanzar el objetivo propuesto en esta investigación y observar la percepción actual de los estudian-

pas: 1) especificación del modelo, 2) modelo de medición, 3) estimación del modelo, 4) prueba del

tes en torno a su universidad, es necesaria una aso-

modelo y 5) modificación del modelo. En la siguiente

ciación de los distintos tipos de variables involucradas
en el estudio: planta docente, habilidad docente (for-

sección se desarrolla este procedimiento; primero se
realiza un análisis del modelo de medición (análisis

ma de transmitir el conocimiento), desarroUo inte-

factorial confirmatorio), que consiste en verificar la
validez de la medición de variables latentes mediante

gral, instalaciones, programas académicos, satisfacción alcanzada, entre otras.
Lo anterior se logra mediante la aplicación de un

sus respectivos indicadores, para posteriormente es-

MES, el cual permite probar y estimar relaciones pre-

pecificar el modelo estructural, a fin de establecer
cómo se relacionan entre sí las variables latentes, de

sumiblemente causales que usan una combinación
de datos estadísticos y suposiciones causales. Este pro-

manera similar a como la regresión múltiple relaciona entre sí a las variables independientes con la va-

cedimiento propone dos componentes: el de medi-

riable dependiente.

ción y el estructural. El primero refleja la relación
entre las variables latentes (constructos o factores) e

Análisis empírico

indicadores manifiestos (variables observadas), y se
le denomina análisis factorial confirmatorio. El segun-

El análisis con la técnica del MES estudia la percep-

do refleja la relación entre variables latentes. 14•15 Para

ción que de los estudiantes con respecto a los dife-

el estudio, éstas últimas son las variables no observadas directamente, como la satisfacción en la facul-

rentes atributos o características de la calidad de la
enseñanza recibida en la universidad. En este senti-

tad, en la universidad y el compromiso organizacio-

do, se parte del supuesto de que la percepción de la

nal que se da entre maestro o facultad-alumno; estas
variables también son denominadas "factores" y son

calidad educativa se relaciona de manera directa con

estimadas o medidas con indicadores o variables ob-

debido a que en los últimos años la UANL ha tenido

servadas, como los reactivos del cuestionario.

un crecimiento destacado en la formación de recur-

los objetivos propuestos en la Visión UANL 2020,

El aspecto más característico del MES es que parte

sos humanos (eficiencia terminal e investigaciones

de la regresión múltiple, pero este método es más

relevantes realizadas por sus docentes). A través de

predictivo en cuanto al tratamiento que le da a interacciones, relaciones no lineales, correlaciones entre

este análisis, se pretende encontrar un grupo reducido de todas aqueUas agrupaciones de variables con

variables independientes, error de medición, corre-

las que se cuentan (ítems), y así explicar los grupos

lación entre los términos de error, múltiples variables independientes medidas por varios indicadores

con un menor número de variables y que éstas, a su
vez, permitan interpretar fácilmente la mayor parte

y la consideración de variables independientes laten-

de la variabilidad entre ellas.

ENOA UANL / ANO 18, No. 73, MAYO-JUNIO 2015

55

�LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

Tabla L Esiadísticos descriptivos de las preguntas sobre la percepción de la calidad .

Variables

Preguntas
Promedio
¿Las instalaciones físicas de mi universidad (aulas, biblioteca, cafeterla, baños) se
2.03
P1 /lnstalaciones
encuentran en buen estado?
(.909)
¿El equipamiento (mobiliario, decoración, equipos informáticos y audiovisuales) de mi
2.31
P2/Equipos
(.909)
universidad parece moderno?
¿Cómo calificaría el material relacionado con la enseñanza en su universidad
2.34
P3/Materiales
(manuales, material de apoyo, fotocopias) según su facilidad de comprensión?
(.932)
2.37
P4/Aire acondicionado
¿Cuáles son las condiciones en las que opera el aire acondicionado en mi universidad?
(1.133)
2.22
P5/lluminación
¿Cómo calificaría el grado de iluminación en las instalaciones de su universidad?
(.886)
2.27
P6/Biblioteca
¿Cómo calificaría el catálogo bibliográfico que posee la biblioteca de su universidad?
(.950)
2.45
¿Qué tan importante consideras el contenido de la unidad de aprendizaje?
P7/Aprendizaje
(.974)
2.25
P8/Programa
El grado en que los profesores de la universidad siempre intentan acabar el programa.
(.921)
2.38
P9/Errores
El grado en el que los profesores cometen pocos errores al explicar las asignaturas.
(.898)
El profesorado tiene conocimientos suficientes para contestar a las inquietudes de los
2.06
P1 O/Conocimiento
(.919)
alumnos.
2.26
P1 1/Explicación
¿Cómo calificaría la claridad con la que el profesorado explica?
(.880}
2.24
P12/Contenido actualizado El grado en el que el contenido impartido en las asignaturas está actualizado.
(.884)
2.30
P13/Teoria y práctica
El grado en el que las clases combinan aspectos teóricos y prácticos.
(.954)
El grado en el que los profesores combinan medios de enseñanza tradicional con
2.21
P14/Medios
medios modernos (por ejemplo, conexión a interne! y prácticas en el ordenador).
(.985)
¿Qué tan importante es la metodología: las actividades y los materiales didácticos que
2.33
P15/Metodolog ia
ayudan a entender el contenido de la unidad de aprendizaje?
(.983)
2.23
P16/Disposición
El grado en el que el profesorado siempre se muestra dispuesto a ayudar a los alumnos.
(.931)
El grado en el que en esta universidad se recibe tanto formación académica como
2.29
P1 ?/Formación
(.916)
formación humana.
El grado en el que mi universidad organiza actividades extraacadémicas (conferencias,
2.46
P18/Extracurriculares
visitas a empresas, museos).
(1.072)
¿En qué grado el personal de la universidad comprende mis necesidades e inquietudes
2.57
P19/Necesidades
particulares específicas?
(.959)
El grado en que los profesores fomentan el interés por las asignaturas que imparten
2.32
P20/Fomento de interés
(.91 8)
entre los alumnos.
2.27
¿Cómo calificarías el interés mostrado por el profesorado para enseñar?
P2 1/Enseñar
(.915)
El grado en el cual los profesores de la universidad los orientan adecuadamente sobre
2.28
P22/Orientación
nuestro futuro profesional.
(.941)
Total escala
50.44
• Desviación estándar entre paréntesis.•• Para valorar la fiabilidad o consistencia intema de la escala de medida de la calidad de serv icio se ha estimado, para
el total de la muestra. el coeficiente Al¡,lw de Cronbach que toma un valor de 0.948. Fuente: Elaborac ión propia con datos obtenidos de las encuestas.

56

OENOA UANL / ANO 18, N o. 73, MAYO-JUNIO 2015

�ELÍAS Al.VARADO LAGUNAS, ESTEBAN PICAZZO PALENCIA JESÚS OSORIO CALDERÓN

Tal y como se mencionó en la sección de daros,

mente airas, en razón de que los valores encontrados

las preguntas que tratan de medir los distintos atributos de la calidad de la enseñanza recibida por los

en estos test son significativamente elevados.
En este sentido, la aplicación del AFCP permitió

alumnos constan de veintidós Ítems. En la tabla II se
muestran estos Ítems, se detalla la definición com-

reducir las 22 preguntas iniciales a cuatro factores

pleta de las preguntas para cada variable en el presente trabajo y se muestran los promedios y desvia-

con los que se explica aproximadamente el 63. 1%
de la variabilidad total y que representan las dimen-

ciones estándar para cada pregunta. De acuerdo con

siones de la calidad del servicio percibida por los
alumnos en la UANL (tabla II).

ello, la pregunta que presentó un menor puntaje fue

En general, se puede argumentar que, en función

la número 1, y la que ruvo mayor puntaje fue la pre-

de la naturaleza de las variables, estos cuatro grupos

gunta 19. El promedio de la escala total fue de 50.44,

de factores están relacionados con la dimensión que

con una desviación estándar de 20.77. En términos

podríamos denominar la satisfacción de la calidad

generales, los resultados que se muestran en este cua-

educativa (F5). Estos factores se pueden clasificar de

dro nos indican que los valores medios de la mayoría
de las preguntas analizadas se sitúa por debajo del
Tabla 11. Matriz de componentes rotados.

punto medio de la escala de medición empleada (excepto la P19); es decir, existen opiniones positivas
sobre los aspectos analizados, tal y como se aprecia
en la medida de satisfacción general en la formación
recibida por parte de los docentes (PlO, Pl2, P14 y
P15), así como en las instalaciones de las facultades
(PI , P2, P5 y P6).
Una vez realizado el análisis descriptivo de las
principales preguntas del objeto de estudio, centramos la atención en la determinación de las dimensiones subyacentes que componen las variables sobre
la satisfacción alcanzada o dicha por los estudiantes.
Para ello se realizó un análisis factorial de componentes principales (AFCP). En este primer paso, fue
conveniente realizar una serie de pruebas que nos
indicaran si era pertinente, desde el punto de vista
estadístico, llevar a cabo el AFCP con los daros y
muestras disponibles. La primera de estas pruebas
fue el test de adecuación de la muestra de KaiserMeyer-Olkin (KMO) , que fue de 0.959 y el test de
esfericidad de Barden que fue significativo (p&lt;0.000),
con lo cual se rechazó la hipótesis de que la matriz de
correlaciones fuera una matriz identidad. Esto indica que existen correlaciones significativas, probable-

ENOA UANL / ANO 18, N o. 73, MAYO-JU NI O 2015

Componentes

1

P1

0.772

P2

0.803

P3

0.758

P5

0.707

P6

0,616

2

P7

0.724

P8

0.739

P10

0.693

P11

0.745

P12

0.786

P13

0.742

3

P14

0.781

P15

0.704

7
4

P16

0.792

P17

0.792

P19

0.513

P20

0.786

P21

0.784

P22

0.631

• En este paso se eligieron aquellos factores (ítems) cuyo valor propio supera
el nivel de O.SO para facilitar su interpretació n. Se aplicó el Métooo de Rotación Varimax .
Fuente: Elaboración propia con datos obtenidos de las encuestas.

57

�LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

la siguiente manera: un primer grupo (Fl) puede estar

se trató de verificar si los coeficientes estimados en-

formado por aquellos componentes físicos necesarios para la formación académica de los alumnos,

tre los constructos incluidos en el modelo, tal y como
se presentan en el diagrama, son significativos y no

por ejemplo, instalaciones, centros de cómputo (equipos), materiales didácticos, el acervo bibliográfico
(bibliotecas), etcétera; en un segundo grupo (F2), se

varían para los diferentes grupos considerados simultáneamente para cada una de las variables de control
seleccionadas para el presente estudio. Así, se com-

engloba la cualificación de la planta docente, es de-

probó cuáles factores propuestos fueron fundamen-

cir, la preparación de los profesores al momento de

tales en la construcción de las percepciones de los

explicar su clase (explicación), conocimiento, conte-

alumnos sobre la calidad en los servicios que les ofrece

nido actualizado, cumplimiento con el programa del

la UANL.

curso e investigación (programa); el grupo tres (F3)

La hipótesis central con la que se partió para la

corresponde al desarrollo o habilidad por parte del

implementación de este modelo fue que los coefi-

profesor al momento de transmitir los conocimien-

cientes estimados entre los constructos incluidos en

tos y a la participación activa del alumno (teoría y

el modelo, tal como se presentan en el diagrama cau-

práctica-medios); por último, el grupo cuatro (F4)

sal (figura 1), son significativos y no varían para los

se relaciona con el interés que debe tener la planta

diferentes grupos considerados simultáneamente para

docente con la labor de formación y desarrollo integral del alumno (disposición, formación, activida-

cada una de las variables de control recogidas en este

des extracurriculares, fomento de interés y enseñanza).
Después de identificar los grupos o dimensiones
de la calidad de los servicios en el ámbito de la enseñanza en la universidad, lo que prosigue es conocer
la valoración realizada por los alumnos de la UANL,
distinguiendo las valoraciones medias de los grupos
de la calidad percibida de la muestra. Al respecto, el
análisis demuestra que la percepción media en torno
a la calidad del servicio educativo de la universidad
es de 2.29 sobre una valoración máxima de cinco
puntos. En otras palabras, se traca de un valor inferior al punto medio de la escala de medida utilizada,
aunque la evaluación de cada uno de los atribmos y el
análisis para cada uno de los grupos permiten obtener
puntuaciones diferentes. Por ejemplo, la dimensión de
calidad de servicio mejor valorada fue el componente
físico y la planea docente y la menos valorada fue el
desarrollo integral que se le trasmite a los alumnos.
En este contexto, el modelo estructural que se
propuso validar se muestra en la figura 1. Para ello,

58

Fig. J, Modelo estructural. Importa mencionar &lt;JUC, previo al análisis dd modelo
estructural, la fla bi~dad y validez de csre modelo de medida, se optó por csrablecer
d de mejor ajuste. La !labilidad de cada una de las variables fue evaluada con la
c-xam inación de- las cargas o correlaciones simples de las medidas o lnd.kadorcs con
sus respectivas variables larcmcs. ~ decir, en el modelo propuesto se aprecia que los
indicado res tienen una carga aceptable, ya que .son mayores a 0.70. Asim ismo, las.
rdadoncs entre los construcms indkan un nivd de signiñcancia aceptable, ya que
los coe ficientes de cami no ( /J ) son mayores a U.20 ( /J ?_ 0.2).
Fuente: Elaboración propia con base en los datos arrojados en el AFCP con el
wft11mre SmartPLS versión 2.0.

OENOA UANL / ANO 18, No. 73, MAYO-JUNIO 2015

�ELÍAS Al.VARADO LAGUNAS, ESTEBAN PICAZZO PALENCIA JESÚS OSORIO CALDERÓN

ejercicio. En otras palabras, los resultados de las cuatro dimensiones (Fl, F2, F3 y F4) que se analizan en
la UANL no presentan mucha variación, es decir, con
esta técnica se comprueba que la forma en la que los

traería como consecuencia una insatisfacción o percepción negativa del estudiante sobre su universidad.
De manera general, se puede argumentar que las

estudiantes construyen sus percepciones de calidad es
idéntica en las diferentes facultades de la universidad.

variables desarrollo integral (37. 1%) , componente
físico (29.1%), planea docente (23%) y habilidad
docente (20.6%) son factores críticos sobre una per-

Para lograr lo anterior, se realizaron algunas me-

cepción positiva (satisfacción) de los universitarios

diciones de ajuste del modelo, las cuales sirven para

al momento de recibir una educación de calidad. Se

determinar si el modelo debía aprobarse o rechazarse.

concluiría que la percepción de los estudiantes se

Al respecto, existen algunos estudios que proponen

explicada por estos cuatro factores, ya que el R2 ob-

que como mínimo se consulten tres pruebas de las

tenido es de 78.4% .

treinta que existen. 17•18 En el presente trabajo sólo se
muestran los índices que presentaron un mejor ajus-

CONCLUSIONES

te para la investigación, ya que no todas las variables
muestran significancia estadística debido a su natu-

Los resultados indican que la mayor parce de los es-

raleza (P4, P9 y Pl 8). Los índices de ajuste fueron el

tudiantes encuestados parece tener una percepción

índice de bondad de ajuste-GFI (0.95 1), el índice de
ajuste comparativo-CFI (0.987) y el índice de bon-

positiva acerca de las dimensiones valoradas (/3~ 0.2)
sobre la calidad en los servicios que les brinda la

dad de ajuste ajustada-AGFI (0.932).

UANL. En otras palabras, la percepción con respec-

Por lo tanto, los resultados obtenidos y mostra-

to al servicio educativo que les proporciona la uni-

dos en la figura I nos llevan a no rechazar la hipótesis. De acuerdo con ello, se evidencian las relaciones

versidad es clara y evidente, ya que los jóvenes universitarios reconocen y valoran el esfuerzo de las

directas e indirectas entre las variables latentes, por

autoridades de esca casa de estudios por mantener y

ejemplo, el efecto directo que tiene el contar con ins-

mejorar el nivel académico con los altos estándares

talaciones y equipo tecnológico de primer nivel (Fl)
influye positiva y significativamente en las labores

de calidad.

que realiza la planta docente (F2) con un 65 .1 %. De

jor valorados son los aspectos relacionados con la

este modo, el dominio y la capacidad de transmitir

formación integral, ya que para obtenerla -según las

los conocimientos en tiempo y forma con el progra-

personas entrevistadas- los profesores deben tener una

El análisis realizado muestra que los factores me-

ma académico, al aplicar un buen material didáctico

preparación y una labor intachable, ya que a través

de apoyo, son elementos clave para incrementar el

de ellos se refleja el desarrollo integral de los estu-

nivel de satisfacción de los estudiantes (F3) en 40.5 o/o;

diantes, mujeres y varones. En este sentido, los estu-

esta última variable, a su vez, afecta directamente el

diantes valoran a los docentes con la habilidad para

desarrollo y la formación integral del alumno (F4)
en 27.3%. Asimismo, hay evidencia de una correla-

transmitir los conocimientos en clases, ya que los
estudiantes consideran la claridad explicativa como

ción entre los cuatro grupos (Fl, F2, F3 y F4), y la

un elemento esencial que determina su satisfacción.

percepción (sea buena o mala) puede alterar a otra;
por ejemplo, la percepción que se tiene de Fl afecta-

Asimismo, destaca en el estudio el manejo de las instalaciones y el equipo tecnológico, que van de la mano

ría indirectamente a F2, F3 y, por ende a F4, lo cual

con el punto anterior y que, según los estudiantes es

ENOA UANL / ANO 18, No. 73, MAYO-JUNIO 2015

59

�LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE N UEVO LEÓN

el factor en el que se refleja la calidad o el nivel de la
educación en la universidad.

REFERENCIAS
1.

RESUMEN

Pérez, A. (2007). La namraleza de las competencias básicas y sus implicaciones pedagógicas. C uadernos de Educación de Cantabria. Consejería de Educación de Cantabria.

En este trabajo se presentan los resultados de un análisis de percepción de la calidad de la educación su-

ISBN 978-84-95302-46-2 ..
2.

Universidad Autónoma de

uevo León (20 11 ). Visión

perior en la Universidad Autónoma de Nuevo León.

2020. Consultado el 8 de noviembre de 2012. Recupera-

El estudio se realizó mediante una encuesta semies-

do en: www.uan l.mx/util erias/vision2020.pdf

tructurada y un modelo de ecuaciones estrucrurales

3.

Universidad Autónoma de Nuevo León (20 12). Plan de

que , a partir de la información recabada, permitió

Desarrollo Insrirucional, 2012-2020. Co nsultado el 23 de

explicar la forma en que los universitarios clasifican

noviembre de 2012. Recuperado en www.uan l.mx/sites/

sus percepciones sobre la calidad educativa en esta

d efau I t i files/ documentos/ universidad/ pdi- 2020 -

casa de estudios. Entre los principales resultados se

26abril.pdf

encuentra que los esrudiantes dan mayor peso a su

4.

Gronroos, C. ( 1982). Straregic management and marke-

formación integral que reciben por parte de los do-

ting in che service sector. Helsinki: Swedish School ofEco-

centes, así como a las instalaciones y equipo tecnológico de su facultad.

nomics and Business Administrarion.
5.

Gronroos, C. ( 1984). A service qualiry model and its marketing impl icatio ns. Europea.n Journal ofMarketing, 18(4),

Palabras clave: Calidad, Percepción. Educación su-

perior. Método de ecuaciones estructurales.

36-44.
6.

Parasuraman, A., Zeith alm , V. y Berry, L. (1985). A conceptual model of service qualiry and ics implicarions for

ABSTRACT

fucure research. Journal of Marketing, 49, 4 1-50 ..
7.

In chis paper we present che results of an analysis of

a multiple-irem sea.le for measuring consumer perceprions

perceived qualiry of higher education in the Autonomous Universiry ofNuevo León. The srudy was con-

Pa.rasuraman, A., Zei rhalm, V. y Berry, L. ( 1988). Servqual:

of service qualiry. Joumal of Recailing, 64( 1), 12-40.
8.

Oldfield, B.M. y Baron, S. (2000). Srudent perceptions of

ducted using a semi-structured survey and structural

sevice qualiry in a UK universiry business and manageme.nr

equarion model, which based on che information

fuculcy. Qualicy Assurance in education, 5(1), 85-95.

collected, allowed ir to explain how rhe universiry

9.

Prugsamatz, S., Heaney, J.G. y Alperr, F. (20 07). Measuring

students rate their perceptions of rhe qualiry of edu-

and investigaring p recrial mulri-expectarions of service

cation in chis universiry. The main results are that

qua.lity wirhin che higher educati on conrexc. Journal of

che students give greater weighr ro their comprehen-

Marketing for Higher Education, 17(1 ), 17-47.

sive training received by teachers, as well as che qual-

10. Salvador, C. M . (20 10). Qualicy of universicy services:

iry of the facilities and technological equipment of

Dimensional scrucrure ofSERVQUAL vs. ESQS. Service

their school.

Science, 2(3), 167-176.
1 1. Mancebón, M. y Pérez, D . (2007). Conciertos ed ucativos

Keywords: Qualiry, Perceprion. Higher educarion.

y selección académica y social del alumnado. Hacienda

Structural equation method.

Pública Espa nola.

60

OENCIA UANL / ANO 18, No. 73, MAYO-JUNIO 2015

�ELÍAS Al.VARADO LAGUNAS, ESTEBAN PICAZZO PALENCIA JESÚS OSORIO CALDERÓN

12. Cronin, J. y Taylor, S. (1992 ). Measuring Service Qualicy:

15. Lévy, J . y Varela, J. (20 06). Modelización con estructu ras

A Reexam ination and Ex tens ion. Journal of Markering,

de covarianzas en ciencias sociales. Temas esenciales, avan-

56, 56-68.

zados y aportaciones especiales. Madrid: Gesbi blo SL

13. Cronin, J . y Taylor, S. ( 1994). SE RV P ERF ve rs u s

16. Litrlewood, H . y Bernal , E. (2011). Mi primer modela-

SERVQUA L: reconcil in g pe r formance -b ased and

miento de ecuación estru ctural LISREL Monterrey: Ins-

perceptions-minus-expecr:ations measuremenr of service

ticuro Tecnológico y de Escudios Superiores de Monterrey.

qualicy. Jou rnal of Marketi ng, 58( 1), 125-131.
14. Ruiz, M. , Pardo, A. y San Martín, R. (20 10). Modelos de
ecuaciones escrucmrales. Papeles del Psicólogo, 31 . Recuperado

en

hrcp://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/

ArrPdfRed.jsp?iCve= 778 l 244 l 004.

17. Jaccard , J. y K Wan C ho i ( 1996). LISREL apprnaches

to

inreraccion effeccs in mulriple regression . California: Sage
Publications.
18. Kline, R. (1998). Principies and praccice of scruc cu ra l
equation modeling. Nueva York: Guilford Press.

Recibido: 0 J/0 J/ 13
A ceptado: 15109/14

ENOA UANL / ANO 18, No. 73, MAYO-JUNIO 2015

61

�Efecto del CIDR
posmsemmac1on
~

sobre la tasa de preñez en vacas de carne
RoGEUo LEDEZMA*, DENISS: GAAZA*, GusrAvo M0&lt;EN0*, NELSCN MANZANARES*,
FRANc1sco PrcéN*, RAFAEL RAMÍREZ*, FERNANDO SÁNCHEZ*

La producción animal, por ser una de las principales

progestágenos son los más utilizados y se adminis-

fuentes de alimenración de la humanidad, busca efi-

tran en diferentes formas, 1 el CIDR (Conrrolled

ciencia en el área de reproducción. Para lograrlo, se

Interna! Drug Release) es uno de los dispositivos más

ejecuran programas como sincronización del ciclo

utilizados como fuente de progesterona (P4) en bovinos.2

esrral, inseminación artificial, transferencia de embriones y diagnóstico de gestación . Dentro de los
protocolos de sincronización de estros, los

62

' Un iversidad Autónoma de uevo León.
Contacto: Ledezma2 I 04 70@hocmail.com

CIENCIA UANL / I\NO 18, No. 73, MAYO-JUNIO 2015

�ROGELIO LED EZMA fT AL

La progesterona es una hormona secretada en su

Pfizer, Dinoprost Tromeramina 5 mg en 1 mi o

mayoría por el cuerpo lúteo (CL) y la placenta, y en
menor medida por las glándulas adrenales. La P4

Reprodin, Bayer" Cloprostenol sódico 25 mg en 1
mi). Se realizaron tres tratamientos para sincronizar

juega un papel fundamenral en la gestación en bovi-

los estros de las vacas; dos se realizaron en verano y el

nos, sobre todo durante el primer tercio, ya que de
ésta depende la supervivencia embrionaria;,4 debido

último en oroño.
La detección de los estros o celos, por medio de

a su estrecha relación con el mantenimienro del CL5

observación y la inseminación arrificial (IA), se rea-

y su influencia en cambios fisio lógicos del útero. Por
dio, uno de los objetivos principales de este trabajo
fue evaluar el efecto del CIDR usado, aplicado a los
siete días posinseminación artificial y mantenido intravaginalmenre durante cero, siete o 14 días sobre
la rasa de preñez, además se buscaba conocer el porcentaje de animales que regresan al estro (resincronización).

lizó 12 h después del inicio del estro. Los dispositivos CIDR usados en el protocolo de sincronización
de estros se lavaron con agua corriente y se desinfectaron con cloruro de benzalconio. Antes de la
reinserción de los dispositivos, se desinfectaron nuevamente.
Al momento de la IA, los animales se dividieron
en tres grupos al azar para la reinserción del CIDR
usado siete días posinseminación: grupo 1 o testigo

METODOLOGfA
El estudio se llevó a cabo en el Centro de Produc-

o sin tratamiento (n=20), grupo 2 o reinserción de
CIDR, usado durante siete días (n=24), y Grupo 3 o
reinserción de CIDR, usado durante 14 días (n=21).

ción Agropecuaria de la UA L. Se utilizaron 137

Muestras de sangre fueron colectadas por medio

vacas de raza Simmental (n=69), Simbrah (n=64) y
Tuli (n=2) en un programa de sincronización del ci-

de la punción de la vena caudal de todos los animales tratamiento (n=65) para medir concentraciones

clo estral. Después de esto, solamente se usaron los

de progesterona. El día cero fue considerado el día
siete postIA (día de la inserción del CIDR usado) ,

animales que respondieron al tratamiento con un

posteriormente se colectaron muestras sanguíneas, los

total de 65 de raza Simmental (n=36), Simbrah
(n=28) y T uli (n= 1). La condición corporal prome-

días 14 (siete días o grupo 2) y 21 (14 días o Grupo

dio fue cinco en escala de 1-9, 6 al inicio del experi-

3), después de la IA, días que corresponden a la per-

mento. Los animales se mantuvieron en un sistema

manencia y retiro de los dispositivos CIDR usados.

de producción semiintensivo en praderas de zacates
Pretoria y Klein, durante el estudio; además, fueron

Inmediatamente después del retiro del dispositivo intravaginal en cada uno de los tratamientos, se

ofrecidas ad libitum sales minerales y agua.

observó al ganado para identificar estros. Los anima-

La sincronización del estro se realizó por medio

les que presentaron signos de estro en los nueve días

de la aplicación de un dispositivo intravaginal CIDR

posteriores al retiro del CIDR usado se consideraron

(Controlled Interna! Drug Release; Pfizer\ 1.9 g progesterona natural) durante siete días, de manera pa-

como resincronizados. El diagnóstico de preñez se
realizó 28 días después de la IA por medio de

ralela se administraron 2.76 mg de estradiol
intramuscular (Estro!, Loeffier., 2.76 mg benzoato

ulrrasonografía (SSD 900, ALOKA•) con un

de estradiol en 1 ml), al retiro del dispositivo se ad-

transductor transrectal (7 .5 MHz, ALOKN').
Los datos de preñez por inseminación artificial

ministraron 25 mg de PG F 2. sintética (Luralyse,

se analizaron mediante el procedimiento GE MOD

ENOA UANL / ANO 18, No. 73, MAYO-JUNIO 2015

63

�EFECTO DEL ODR POSINSEMINACIÓN SOBRE LA TASA DE PREÑEZ EN VACAS DE CARl&gt;IE

de SAS. El modelo básico incluye las variables categóricas definidas anteriormente como variables dependientes. La variable independiente fue el trata-

Tabla I. Tasa de preñez después de los tratamientos con o sin
CIDR usado intravagi nal (n=65 : P&gt;0.05).

Vacas en
estro
(n)

%

n

Testigo
(sin CIDR
usado)

20

60.0

(20/12)

7 días•

24

58.3

(24/14)

en la vagina del CIDR usado o grupo 2) y día 21

14 días*

21

66.6

(21/14)

post 1A (14 días duración en la vagina del CIDR

Total/
Promedio

65

61.6

(65/40)

miento, con paridad incluida como covariable. La

Tratamiento

opción PDIFF se utilizó para detectar diferencias
entre los grupos. Se manejó el procedimiento PROC
MIXED de SAS para comparar las concentraciones
plasmáticas de progesterona en el día cero (inserción

Preñez

o no del CIDR usado), día 14 (siete días duración

usado o grupo 3) (2002) .7

' Días de permanencia dd CIDR usado aplicado siere días despuc's de la 1A.

RESULTADOS
La presentación de estros en total fue 53.3% (137 /
73) de forma independiente a la estación del año, y
el total de vacas en estro asignadas a los tratamientos

(siete días de CIDR usado post-IA) o 3 (14 días de
CIDR usado post-Al) que los niveles de los testigos
(sin CIDR). L1.s concentraciones de progesterona

fueron 65. Todos los animales que presentaron estro

mostraron un incremento de 2.7 ng/ml en los animales gestantes del grupo 2 (6.2 ng/ml). Estos resul-

fueron inseminados de manera artificial y asignados

tados muestran una diferencia estadísticamente sig-

a los diferentes tratamientos. Los porcentajes de preñez obtenidos no fueron significativos (P&gt;0.05); sin

nificativa en relación con los niveles más bajos que

embargo, numéricamente el porcentaje de gestación
(66.6%) para el grupo 3 (14 días de permanencia

se encuentran en TI. Hubo un ligero incremento de
0.58 ng/ml entre el grupo 2 y el grupo 3 (6.8 ng/
mi). Estos resultados muestran que hay un aumento

dencia a ser mejor que los demás tratamientos. Los

en las concentraciones de progesterona en animales
preñados contra animales no prenados (figura 1).

resultados de los porcentajes de preflez obtenidos para

Después del retiro del CIDR usado al terminar

cada uno de los tratamientos durante el estudio se

con cada uno de los tratamientos, se presentaron

del CIDR usado posinseminación) muestra una ten-

muestran en la tabla l.
Las concentraciones de progesterona sanguíneas
entre tratamientos y entre animales prenados y no

_

E

10

-

preñados fueron diferentes (P&lt;0.05). La figura 1

~

8

muestra la diferencia de concentración de progeste-

..
e
o

6

rona entre animales gestantes y no gestantes.
Las vacas no prenadas presentaron niveles de progesterona en sangre de 0.28 ± 0.39, 1.16 ± 0.42 y 2.38

..s
~

Preñez

- - - - - No preñez

4

~
~ 2
o:. o
o

7

14

± 0.45 ng/ml para los grupos 1, 2 y 3, respectivamente.

La diferencia de las concentraciones entre grupos
tratamiento fue dos veces mayor para los grupos 2

64

Fig. 1. Progesrerona sanguínea en vacas preiiadas (n=40) y no preiiadas (n=25). con
o si n inserción de ODR usado a los siete días post 1A (d ía O; P &lt; 0.05).

OENCIA UANL / ANO 18, No. 73, MAYO-JUNIO 2015

�ROGELIO LED EZMA ET AL.

nuevamente los celos o estros (resi ncronización) en

tes. La tasa promedio de preñez obtenida fue casi

los animales no gestantes (tabla 11). 17 animales fueron diagnosticados como no gestantes al momento

62.0% más alta que los porcentajes regularmente
obtenidos en los ranchos en el norte de México en la

de la examinación. De estos animales, siete presenta-

primera IA (50.0%). Méndez et al. 10 obtuvieron

ron una resincronización de estros posterior al retiro
del CIDR usado (n =5 del grupo 2 y n=2 del grupo

47.0% de preñez en las mismas instalaciones donde
se llevó a cabo este estudio. En la misma zona geo-

3), y el resto (n=lÜ) no mostró signos de estro (n=5

gráfica, se reportó un porcentaje de preñez de 46.0%

del grupo 2 y n=5 del grupo 3), por lo que se obtuvo

y 24.0% en la primera inseminación artificial en vacas Simmenral mantenidas en forma extensiva
(agostadero) con alta y baja condición corporal, respectivamente. 11
En vacas lecheras, los resultados que se han encontrado después de la administración de progesterona por medio del CIDR post 1A muestran un incremento en la tasa de preñez y disminución de
pérdida de embriones. 4 Aunque nuestros resultados
no muestran diferencia estadística, numéricamente
se observa que el tratamiento de 14 días obtiene un
66.6% de preñez, el cual, comparado con el grupo
testigo, tiene un incremento de 6.6%; en otras palabras casi siete becerros más, con lo cual se obtienen
ganancias y fácilmente se pudieran pagar los mate-

un total de 41.2% de resincronización.

Tabla Il. Porcemaje de resincronización del estro después de los
tratamientos con o sin CIDR usado intravaginal (n=l7).

Tratamiento

Vacas no
Preñadas

Resincronización
de estros

%

n

%

n

Testigo
(sin CIDR
usado)

40.0

(20/8)

00.0°

(8/8)

7 días•

41.6

(24/10)

50.0ª

(10/5)

14 dias•

33.3

(21/7)

28.6b

(7/2)

Promedio/
Total

38.4

(65/25)

41 .2

(1717)

• Días de permanencia dd C IDR usado aplicado siete d ía.s después de la IA,
Superínd íccs indican di fercndas s ign iflcativas (P&lt;0.0 S),

riales y hormonas usadas en la sincronización de
estros.

DISCUSIÓN

En un programa de transferencia de embriones

La reutilización de materiales que se usan en forma

(TE) en las mismas instalaciones del presente estudio, Ledezma et a/. 12 encontraron resultados con ten-

normal para la sincronización de estros favorece al

dencia similar a este trabajo, en el que se aplicó un

empleo de estas prácticas de reproducción asistida.

dispositivo CIDR usado inmediatamente después de
la trasferencia del embrión, y se mantuvo durante

El dispositivo CIDR (progesterona natural) se usa
para sincronizar estros en rumiantes. 2 Este dispositivo se ha reutilizado por segunda vez con el objetivo

siete o 14 días en la vagina de vacas de carne comer-

antes mencionado. 8 •9 Por otra parte, la reutilización

nificativa fue de 15.0% entre tratamientos con me-

del CIDR después de la inseminación ha sido muy

jor porcentaje de preñez para el grupo de 14 días.

estudiada en vacas de leche para incrementar porcentajes de preñez, pero no ha ocurrido lo mismo en

Una mejoría en la tasa de preñez también fue reportada al usar tratamientos similares en TE_ u.,4

vacas de carne.
En este estudio, los porcentajes obtenidos de pre-

El incremento de la concentración de progesterona en sangre en las vacas preñadas durante los tra-

ñez en los diferentes tratamientos no fueron diferen-

tamientos, sobre todo en el grupo en el que el CIDR

ENOA UANL / ANO 18, No. 73, MAYO-JUNIO 2015

ciales. En promedio, la diferencia aunque no fue sig-

65

�EFECTO DEL ODR POS!NSEMINACIÓN SOBRE LA TASA DE PREÑEZ EN VACAS DE CARNE

usado permaneció 14 días en la vagina después de la

las razas Simmental, Simbrah y Tuli fueron someti-

IA, favorece y pudiera explicar el incremento en la
tasa de preñez de acuerdo a lo encontrado por Ins-

dos al programa de sincronización de ciclo estral e
inseminación artificial. Los animales que respondie-

keep, 3 quien concluye que son necesarias alcas con-

ron al programa (n=65) se dividieron en tres grupos

centraciones de progesterona en la etapa embrionaria tardía y en principios de la etapa fecal para la

a los cuales se les aplicó (siete días postIA) o no un
CIDR usado por O (testigo, n=20), 7 (n=24) o 14

supervivencia y continuidad de la preñez.

días (n=2 l) postinseminación. Los porcentajes de

La resincronización de estros en las vacas no pre-

preñez obtenidos (66.6%) al aplicar el CIDR por

ñadas fue significativa, independientemente del tra-

14 días postIA son más altos (6.6%) en compara-

tamiento. Estos resultados muestran que siete días

ción con el grupo testigo (60.0%). Aunque los re-

de permanencia del CIDR usado en la vagina son

sultados de preñez no fueron diferentes (P&gt;0.05)

suficientes para que aquellos animales no preñados

entre tratamientos, existió una tendencia a mejorar

puedan mostrar estro y tener una nueva oportuni-

la tasa de preñez, lo que podría significar de seis a

dad para la inseminación y preñez. Alnimer et aL. y

siete becerros más, aplicando está práctica de estu-

4

Colazo

et al. 15

obtuvieron un porcentaje de resincro-

nización de 50.6 y 78.2%, respectivamente. Estos

dio, además de tener una resincronización de estros
elevada (4 1.2%) en animales no preñados.

autores concluyen que el CIDR poscIA sincroniza el
siguiente estro en la mayor parte de los animales no

Palabras Clave: CIDR, Preñez, Resincronizació n de

gestantes. En el presente trabajo, el promedio obte-

estros, Inseminación artificial.

nido de resincronización de estros fue 41.2% (7 / 17)
del total de animales no preñados que fueron sometidos al tratamiento con CIDR usado post IA.

ABSTRACT
The objective of chis work was to increase pregnancy

CONCLUSIÓN

races in cows, by es cablishing che use of CIDR (Concrolled Incernal Drug Release) to collaborace wich

aumentar los porcentajes de preñez hasta 12.0%, en

La reutilización del CIDR posinseminación podría

che corpus luteum (CL) maintenance. 137 Simmencal, Simbrah, and Tuli cows were used, which were

comparación con los resultados regularmente obte-

submirced to an estrus cycle synchronizacion pro-

nidos en el norte de México (50.0%). El porcentaje

gram and artificial insemination. Animals in oescrus

de preñez podría mejorarse en de los tratamientos en

(n=65) were divided into chree groups, in which

6.6%, al poner en práctica este trabajo.

CIDR was applied (7 days post Al) or not for O days
(con trol, n=20), 7 days (n=24) or 14 days (n=2 I)

RESUMEN

post inseminacion. The pregnancy percentages ob-

El objetivo principal de este trabajo fue aumentar

tained (66.6%) by applying CIDR for 14 days post
Al were higher (6.6%) in comparison with che con-

los porcentajes de gestación en bovinos, establecien-

trol group (60.0%). Alchough che pregnancy resulcs

do el uso del CIDR (Conrro lled lncernal Drug
Release) como coadyuvante del mantenimiento del

were not different (P&gt;0.05) between treatments,
chere was a tendency to improve pregnancy rate,

Cuerpo Lúteo (CL). Se utilizaron 137 animales de

which could mean 6 to 7 more calves if chis practice

66

OENCIA UANL / ANO 18, No. 73, MAYO-JUNIO 2015

�ROGELIO LEDEZMA ET AL.

is applied, as well as a high resynchronization of estrus (41.2%) in non-pregnant animals.

D ailey, R.A. , Lewis, P. E., fnskeep , E.K. (2000). Abilicy
to

induce corpora !urea to mainrain pregnancy in beef cows.

Joumal of Animal Science. 78, 2942-2949.

Keywords: CIDR, Pregnancy, Resynchronization of

6.

estrus, Artificial insemination.

Whicman, R.H . (1975). Weigh cha nges, body co nd icion
and beef cow reproduction. Ph.D. Dissertacion . Colorado Scace Univers icy, Forc Collins.

Agradecimientos

7.

SAS. (2002). SAS/STAT User's Gu ide (versio n 9.0). SAS
lnsc. In c., Cary, NC.

Al Centro de Investigación en Producción Agropecuaria de la UANL, por sus instalaciones, ayuda de
su personal y apoyo técnico de Lilia Bazaldúa.
También, agradecemos el apoyo de los proyectos
Promep/103.5/04/125 y Promep/103.5/05/3365,
Paycir C 1143-05 y proyectos PIFI.

8.

Cavalieri, J ., Hepworch, G., Fitzpacrick, LA. , (2004).
Compa ri so n of cwo esc rus sync h ronizacion and
resynchronizaci on uea tm encs in laccacing dairy cows.
Th eriogenology. 62, 729-747.

9.

Colazo, M.G., Kascel ic,J.P., W hittaker, P.R. , Gavaga, Q.A.,
W ilde, R., Maplecofc, R.J., (2004). Ferrilicy in beef cacde
given a new or p reviously used CIDR inserc and escradiol,

REFERENCIAS

wich orwithom progesterone. Animal Reproduction Science. 8 1, 25-34.

l.

Scevenso n, J .S., Lamb, G.C., Johonson, S. K. , Medina-

10. Méndez, P.C., Ledezma, T.R., Moreno, D.G., Picon, R.F.,

Britos, M.A., Grieger, D. M. , Harmoney, K.R. , Cartmill,

Fimbres, D. H ., Ma nzanares, M.N. (2008). Sincronización

J.A. , El-Zarkouny, S.Z., Dahlen, C.R., M arple, T.]. (2003).

de estros usando el disposi ti vo incravaginal de liberación

Supplemencal no rgescomec, progescerone or melengescrol

de p rogescerona (CIDR) co n o si n hormona liberadora de

acecace increases pregnancy races in sueldes beef cows afcer

go nadotropinas (G nRH ) en vacas de carne. Tes is. Facul-

times insem in acions. Journal of Animal Science. 8 1. 57 1586.
2.

Maplecofc, R .J., Marcínez, M.F., Colazo, M.G., Kastelic,

fluencia de la condición corpo ral y la bioescimulación so-

J.P. (2003 ). The use of conrrolled interna! d rug release

bre la eficiencia reprodu ctiva en vacas de raza Simmencal

devices for che regulation of bovine reproduccion. Animal

fnskeep, E.K0 (2004) . Preovularory, posrovularory, and

(20 11 ). Efecto del C IDR aplicado en vacas de carne

posrmacernal recogn icion effecs of cocnencracions of pro-

receptoras para transferencia d e embriones sobre la casa de
preñez. CiENCiAUANL. 14(3), 281 -287.
13. Purcell, S.H ., Beal, W.E. , Gray, K.R (2005). Effecc of a

Alnimer, M.A. and Lubbadeh , W.F. (2008) . Effecc of

CIDR insert and flu n ixin meglumine, adminiscered ac che

progescerone (P4) inrravaginal d evice (CIDR)

reduce

t im e of e mb ryo t ransfer, on pregnancy rate and

oestrus of

resynchronization of escrus in beef caerle. Theriogenology.

emb ryonic loss and

to

synchronize remrn

to

to

prev iously cimed inseminaced lactating dairy cows. Animal Reproducrion Science. 107, 36-47.
5.

J.

gescerona on embryonic survival in che cow. Jo urnal of
animal scíence. 82, 24-39.
4.

en agostadero. Veterinaria México. 32, 87-92.
12. Ledezma, R., Camacho, M., Picón, F., Moreno, G. , Zárate,

Reprod uccio n Science. 8 l, 28-36.
3.

tad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UANL.
11. Madrigal , A.M., Colín, N.J., Hallford, D.M., 2001. In-

64, 867-878.
14. Looney, C. R. , Nelson, J.S., Schneider, H.J., Forresc, D.W.

Bridges, P.J., Wrighc, D.J. , Buford, W.I. , Ahmad, N.,

(2006). lmproving ferril icy in beef cow rec ipi encs.

Hernández, F. H., McCorm ick, M.L., Schrick, F.

Theriogenology. 65, 20 1-209.

ENOA UANL / ANO 18, No. 73, MAYO- JU NIO 2015

.,

67

�EFECTO DEL ODR POSINSEM INAOÓN SOBR E LA TASA DE PREÑEZ EN VACAS DE CARN E

15. Colazo, M.G., Kascelic, J.P. , Mainar-Jaime, R.C. , Gavaga
Q.A., Whittaker P.R., Small, J.A., Marcinez M.F., Wilde
R.E.,

Veira

D.M. ,

Map lerofc

R.J.

Resynchronizacion of previously cimed-inseminaced beef
heifers wich progescins. Theriogenology. 65, 557-572.

(2006).

Recibido: 04/ 03/14
Aceptado: 18/07/14

68

OENOA UANL / ANO 18, No. 73, MAYO-JUNIO 2015

��El concepto de estrategia germinativa
Una estrategia incluye un conjunto de características
agregadas o independientes que se presentan para dar
ventaja adaptativa en el ambiente donde se distribuyen los organismos. Para las semillas, significa que
éstas presentarán una serie de modificaciones estructurales o fisiológicas, para resistir las condiciones de
estrés L.- y promover el establecimiento exitoso de una
nueva plántula a partir de la germinación oportuna.
Como respuesta a estas condiciones, las semillas tienen la capacidad de adaptarse 1·3A al registrar el escenario adverso del ecosistema. Genéticamente, esta
información se trasmite a nuevas generaciones de
bancos de semillas, los cuales serán resistentes al
ambiente extremo. 1•1
Banco de semillas y tipos

Los bancos de semillas en ambientes semiáridos generalmente están formados por cúmulos de semillas
viables 5 de plantas anuales y efímeras en su mayoría. 6 ·7 Son la vía principal por la cual se regeneran las
comunidades vegetales de especies que difícilmente
se reproducen vegetativamente en su hábitat natural.8 El tipo de banco de semilla (figura 1) depende
de cada especie y puede ser transitorio o persistente. 8
El primero se caracteriza por tener semillas con durabilidad menor a un año, 9 un solo evento de germinación 10- 11 y las semillas se encuentran depositadas
en la superficie del suelo o sobre la vegetación. 12 El
"banco de semillas" de tipo persistente posee semillas viables por muchos años e incluso siglos, 9 con
varios eventos de germinación, 1º·1 1 y las semillas se
encuentran enterradas. 12- 14 Ecológicamente, el de tipo
persistente es el de mayor impacto en ecosistemas
con precipitación pluvial impredecible o errática, o
con disturbios como cultivos o fuego. 15· 18

CIENCIA UANL / /1.NO 18, No. 73, MAYO-JUNIO 2015

�JAIME SÁNCHEZ, GISELA MURO JOEL FLORES ENRIQUE JURADO

las formas de vida y estrategias ante la sequía

JORGE SAENZ-MATA

Estrategias de las semillas para germinar en condiciones extremas de temperatura

La información genética transmitida a nuevas generaciones de bancos de semillas genera una variante

Las semillas de ambientes áridos y semiáridos res-

fenotípica en éstas, la cual proporciona a las semillas

ponden de manera distinta a las condiciones ambien-

una mayor eficacia biológica para soportar las fluc-

tales que enfrentan. El presente documento se basa

Las semillas son consideradas

en algunas estrategias de germinación comunes. En-

como las responsables de los dos tipos de formas de

tre éstas se consideraron las siguientes: 1) periodos

vida en ambientes semiáridos, de acuerdo a la estra-

discontinuos de humedad. Las especies forman se-

tegia con que afrontan la sequía.

La estrategia más

millas de diferentes tamaños 2 1 que germinarán de

tuaciones

climáticas. 19

20

común en las plantas de ambientes semiáridos con-

acuerdo a los periodos de humedad. Se considera que

siste en el almacenamiento y disminución del reque-

las semillas pequeñas lo harán más rápido que las de

rimiento de agua. En la segunda estrategia se encuen-

mayor tamaño,2 1 y que la formación de diferentes

tran las semillas, que son el medio principal por el

tamaños de semilla en los frutos producirá porcenta-

ecosistema. 2

La estrategia germi-

jes de germinación distintos. 22 2) Mínima moviliza-

nativa se ve afectada principalmente por el número

ción de semillas. La mayoría de los frutos posee gran

de eventos reproductivos que presentan las plantas,

cantidad de semillas, principalmente aquéllas que

por ejemplo, las semillas de especies semélparas (sólo

carecen de algún tipo de mucílago. Estratégicamen-

un evento reproductivo en su vida), iteróparas (va-

te, forman estructuras que fac ilitan su dispersión y

rios ciclos o eventos durante su vida) y las anuales

funcionan como reservas de sustancias nutritivas (es

(un solo evento reproductivo y un año de vida), como

decir, elaiosomas). La dispersión di rigida a un sitio

lo muestra el ciclo de vida en semillas (figura 1) .

seguro para germinar es de particular importancia

cual se regenera un

en ecosistemas altamente variables como las zonas
'"CICLO DE VIDA EN PLANTAS CO RELAC IÓN
A LA FREC E CIA DE PROD UCC IÓN DE E I LLA "

áridas. Así, algunas semillas se quedan en el sirio de
la planta madre para germinar una vez que ésta muera, y así evitan el riesgo de caer en un si tio inadecuado para el establecimiento. 23 3) Temperatura extre-

.,Í~.,
~

ma. Las semillas de ambientes áridos muestran

r 1.. 1.. ~.11.

••f1to •"~

1"'-nllú

adaptaciones morfológicas como cámaras internas de
aire (cavidades) que evitan el contacto directo del
embrión con la testa, e impiden exponer al mismo
directamente a las temperaturas externas. En cuanto
a las fisiológicas, los embriones poseen bajos contenidos de humedad, los cuales, combinados con las
cámaras de aire (adaptación morfológica), ejercen un
efecto mínimo en el deterioro del banco de semillas. 24 4) Rapidez de germinación. Las especies de

Fig. 1. El número de eventos reprodt1 ctivos y el tiempo de vida de las especies
determina el tipo de ciclos vitales que presentarán los bancos de semilla (anual.
iteróparo o semélparas).

ENOA UANL / ANO 18, N o. 73, MAYO-JU NI O 2015

ambientes áridos producen semillas que responden
positivamente a los periodos intermitentes de hume-

77

�LOS BANCOS DE SEMILLAS Y SU GERMINACIÓN EN AMBIEI-ITES SEMIÁRIDOS

dad. Se presentan dos tipos de estrategias: la primera

dad de semillas y densidad, para determinar la posi-

en la que se agrupan especies con semillas que germinan un lote mínimo después de las lluvias; y la

ble composición de la estructura vegetal con la que
se regenerará el sitio.

segunda, en la que los lotes de semillas poseen alta
germinación por la acumulación de la humedad de
varios días en el suelo, 25 y 5) dormancia o letargo. Se

Los bancos de semillas: una estrategia para la conservación de especies

considera como una de las estrategias de mayor importancia en ambientes áridos, la cual consiste en

La evaluación de un banco de semillas en el suelo

disminuir la actividad metabólica de la semilla para

constituye una alternativa adecuada para el manejo

reactivarla una vez que se reúnen las condiciones fa-

y recuperación de un sitio erosionado, 29 siempre y

vorables para que se lleve a cabo la germinación. 26

cuando la regeneración del sitio se realice con especies nativas. Con esto se pretende disminuir el riesgo

Importancia ecológica de los bancos de semillas

de que especies exóticas invasoras modifiquen la estructura de la vegetación, a través del desplazamien-

Ecológica y evolutivamente, los bancos de semillas

to de especies nativas, y lograr la conservación inte-

son relevantes en la dinámica poblacional de las es-

gral del ecosistema. Una forma de evaluar los bancos

pecies vegerales, 27 por ser los encargados de la regeneración natural en los ecosistemas. Por tanto, es

de semilla es mediante muestreo de zonas específicas, considerando estratos de vegetación o bien zonas con alteraciones. De estas zonas se toman mues-

imprescindible valorar el banco de semillas presente
en el sitio antes de cualquier programa de restauración;28 además, evaluar características como diversi-

72

tras de suelo y se procede a su evaluación. Existen
varias formas para separar las semillas del sustrato:

CIENCIA UANL / /1.NO 18, No. 73, MAYO-JUNIO 2015

�JAIME SÁNCHEZ, GISELA MURO JOEL FLORES ENRIQUE JURADO JORGE SAE NZ-MATA

cribado, imbibición del sustrato en agua (separación
de semillas por flotación) o separación mecánica.32
Ya con las semillas separadas, se procede a revisar
colecciones de éstas en herbarios para identificar las

a

especies. Finalmente, y dependiendo del criterio de
conservación a seguir (especies medicinales, en ries-

¡¡

go, comestibles), se eligen las semillas de las especies

g

~

a conservar mediante bancos de germoplasma que se

i
¡
"3

utilizarían para investigaciones y reforestaciones futuras.32

1
1

o

Algunas especies que necesitan un banco de semillas para su persistencia

cm

Fig. 2. Diversidad de especies formadoras de banco de semillas: a) tronadora
(Tec·oma sta11s) . b ) lechuguilla (Agave /eclmgu i/la). t·) huizache (Acal'iafa r11e,iana), d) nopal rastre ro (Op11111ia ms1rem) y e) té de milpa (Bide11sodora1a).

Los desiertos se caracterizan por precipitaciones escasas que fluctúan ampliamente en espacio y tiem-

en verano totalmente lo opuesro. 30

po. Ante estas dificultades, las especies anuales y efímeras que forman bancos de semillas persistentes

lo) y

suelen sobrevivir con éxito, porque distribuyen el ries-

y laboratorios)

Diferencia entre un banco de semillas natural (sue-

el artificial (reservorios, centros investigación

go del fracaso reproductivo en varios años. 30 Esto lo
logran mediante la germinación en etapas de su banco de semillas persistente. La persistencia depende
de la dormancia y de la germinación de semillas en
los periodos y microambientes favorables ,30 como el
que se encuentra bajo el dosel de plantas leñosas que
proveen buena sombra y nutrientes. 31 En la zona árida y semiárida de Durango existen especies formadoras de bancos de semilla (figura 2). Un ejemplo es

Las semillas presentes en el suelo constiruyen los bancos de germoplasma narural en los que su persistencia depende de las condiciones del suelo, o bien de la
estrucrura sobre la que se encuentre, por ejemplo, la
hojarasca. 35 Se les considera como un conjunto dinámico de semillas en el cual abunda un flujo continuo de aporte y pérdida de semillas, ya sea por dis-

la planta anual Bidens odorata, maleza que forma su

persión o bien por depredación. 36 En cambio, al
banco de semillas artificial lo forman instituciones,

banco como resultado de la fructificación de julio a

laboratorios o centros de investigación, como el Mi-

diciembre, y germinan sus semillas en etapas duran-

!Lennium Seed Bank Project del Royal Botanical

te el verano; 32 •33 y Tecoma stans, planta perenne que

Garden (Kew, Richmond, Reino Unido), que se en-

forma su banco con la fructificación de julio a agos-

cargan de la conservación ex situ de semillas, con

to y presenta eventos paulatinos de germinación en
verano. 34 Así como estas especies, abunda una gran

importancia a nivel mundial para evitar la extinción. 37

variedad de plantas formadoras de bancos de semi-

Bancos de semillas en México

llas, por lo cual la cobertura vegetal en las zonas áridas y semiáridas suele cambiar drásticamente entre

A nivel nacional, existe un Centro Internacional para

estaciones; encuentra en invierno poca coberrura y

el Mejoramiento del Maíz y Trigo (CIMMYT), es-

ENOA UANL / ANO 18, N o. 73, MAYO-JU NI O 2015

73

�LOS BANCOS DE SEMI LLAS Y SU GERMINACIÓN EN AMBIENTES SEMIÁRIDOS

pecíficamente en Texcoco, estado de México. Este

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

centro es reconocido como uno de los almacenes más
grandes de germoplasma exclusivo para maíz y tri-

Los bancos de semillas son una alternativa viable para

o obstante, en la Facultad de Estudios Supe-

mantener la diversidad nativa de especies vegetales,

riores lztacala-UNAM se encuen tra el único resguardo artificial, que actualmente conserva las semillas

por lo que indudablemente es necesaria la recolección de semilJas de la vegetación representativa de la

go. 38

de más de 1300 especies de plantas nativas de los

región y contar con un reservorio, el cual pueda uti-

desiertos mexicanos. 39

lizarse en planes de restauración del ecosistema. Cabe
mencionar que, a nivel instirucional, se pueden ela-

Almacenamiento de semillas en bancos arti.6.ciales

borar programas o proyectos de investigación per-

Las semillas procedentes de campo se depositan en

nativo. Asimismo, evaluar continuamente métodos de

largas mesas, mientras se someten a prueba para de-

germinación mediante la simulación de las condicio-

terminar si son aptas para su conservación en frío.

nes ambientales a las que están expuestas las semillas.

manente, orientada a la conservación del germoplasma

Las semillas se extraen de la testa, eliminando cualquier tipo de pulpa o resto que altere su pureza en

RESUMEN

condición de almacenamiento. Mientras más pura
es la semilla, se asegura que los azúcares no impidan

Los bancos de semillas son indispensables en am -

su futura germinación. Luego se desecan gradualmen-

bientes semiáridos por ser la vía principal de regene-

te en cuartos con temperatura controlada. En segui-

ración para las comunidades vegetales en estos eco-

da, las pruebas inician mediante la observación de
cortes a microscopio, para observar si el embrión se

sistemas. El banco de semillas y sus características
de regeneración varían entre las especies. Indistinta-

encuentra en buenas condiciones. Las semillas que

mente, los cúmulos de semillas responden a las va-

pasan las pruebas se recogen en bolsas de aluminio

riaciones y al impacto de las precipitaciones pluvia-

selladas para su almacenamiento en ultracongelado-

les qu e se presentan en cada sitio. Esto permite que
las especies respondan de manera particular con es-

res, para conservarlas a temperatura de -20°C. Cada
cinco años, aleatoriamente, se saca un lote de semillas
de la bolsa para realizarles pruebas de viabilidad. 38

trategias, estructuras y periodos discontinuos de germinación para asegurar la persistencia de sus poblaciones en ambientes extremos. La evaluación de los

Prioritario contar con bancos de semillas

bancos de semillas es primordial para el manejo y
recuperación de sitios alterados.

Se ha estimado que aproximadamente se encuentran
registrados 1500 bancos de semillas distribuidos en

Palabras clave: Estrategia, Sequía, Banco de semi-

150 países. Desafortunadamente, se desconoce con
exactitud si cuentan con el potencial de almacena-

llas, Germinación, Conservación.

miento a largo plazo, y si cumplen con los estánda-

ABSTRACT

res de calidad. Lo importanre es que, conforme avanza
el deterioro ecosistémico, la conservación del mate-

Seed banks are fundamental in semiarid environ-

rial genético de plantas ex situ es una prioridad.

ments because they are che main path of regenera-

74

OENCIA UANL / ANO 18, No. 73, MAYO-JUNIO 2015

�JAIME SÁNCHEZ, GISELA MURO JOEL FLORES ENRIQUE JURADO JORGE SAENZ-MATA

tion for plant communiries in rhese ecosysrems. Seed

7.

banks and rheir characteristics of regeneration vary
for each species_ Seeds respond ro che remperarure
and rainfall variations thar occur in each ecosystem.

plan es. The ecology of deserc communities. Tucson: The
University of Arizona. pp. 27-54.
8.

Species respond wirh individual strategies, srrucrures and intermittent periods of germinarion ro as-

ment and restoration of disrurbed sites.

Mo ncenegro, A. l., Ávila Parra Y., Mendivelso H .A. y
Vargas O. (2006) . Potencial del banco de semillas en la
regeneración de la vegetació n del humedal Jabeque, Bo-

sure population persistence in extreme environments.
Evaluation of seed banks is imporrant for manage-

lnouye, R.S. 1991. Population biology of desert annual

gotá, Colo mb ia. Ecología. 28(2): 285-306.
9.

Thompson , D . &amp; Grime J.P. (197 9). Seaso nal variation
in the seed banks of herbaceous species in ten co ncrasting
habirats. Journal of Ecology 67 : 893-9 21.

Keywords: Strategy, Droughr, Seed bank, Germina-

tion, Conservation.

10. Walck, J .l. , Baski n M. , Baskin C.C. &amp; Francis S.W. 1996.
Sandstone rockhouses of ch e easrern Un ited States, wirh
particular reference

REFERENCIAS

to

che ecology and evolu tion of che

endem ic plam taxa. Boranical Review 62: 3 11-362.
11. Baskin , C. &amp; Baskin. J. (2001). Seed s. Ecology,

1.

Bowers, J.E. (2000). Does Fe-rocactus wislizeni (Cactaceae)

Bi ogeograp h y an d Evol u t ion of Dormancy and

!uve a between year seed bank? Journal of Arid Enviro n-

Germinatio n. Academic Press, N ueva York.
12. Thompson, K., Bakker J. P. &amp; Bekker. R. M. 1997 . The

mems 45: 197-205 .
2.

Sánchez Salas J. , Malina Guerra Y.M , Pérez Do m ínguez

soil seed ban ks of Norrh West Europe: methodology,

R., Silva Arredondo F.M; Ortiz Hernández, E.S. y J u ra-

densiry and longevicy. Cam b ridge Universiry Press, Cam-

do, E. (201 O). Cambi o cl im ático: ¿precu rsor de migra-

b ridge.

ció n de especies vegetales en la monearía más alta del norte

3.

4.

light, pp. 259-284.

En M. Fen ner (ed .). Seeds-The Ecology o f regeneration
in planc commun ities. Wallingford , UK. Commonwealth

Nuevo León. Monterrey, N. l., México.

Agricultura! Bureau.

McCarry, J.P. (2001). Ecological co nsequences of recenc

14. Milberg, P., Andersson L. y Thompso n, K. 2000. l arge-

cli mate d1ange. Conservatio n Biology 15: 320-331.

seeded species are less dependent on light for germination

Hernández, M.H. (2006). la vida en los desiertos mexi-

rhan small-seeded enes. Seed Science Research 10:99-104.

canos. Colección: la ciencia para todos 213. Fo nd o de

15. Grime, J. P. (1974) . Vegeration Classifica rion by Reference

féxico. Revista Mexicana d e Biodi-

versidad 77:3 13-315.

6.

to

jun io (20 11 ), pp. 137- 143. Universidad Autónoma de

Cultura Económica.

5.

13. Po ns, T.l. (1992). Seed responses

de México? CiENCiAUANL, Vol. XIV, Núm. 2, abril-

to

Strategies.

16. Grime, J. 1979. Plam Scracegies and Vegecarion Processes.

Simpson, R., leck M . &amp; Parker Y. (1989). Seed banks:

En : Thompson, D (Ed .). The Functional Ecology ofSeed

General concepts and methodological issues. En: M. A.

Banks,

ueva York.

leck, Y. Parker y R. l. Sim pson (Eds.). Eco logy of soil

17. Pickerr, S.T. &amp; M. J . McDon nell ( 1989). Seed bank

seed banks. Academic Press INC, p 3-8. San Diego, Cali-

dyna ,nics in temperare deciduous foresr. En: M . A. leck,

fornia.

V. Parker y R._ L. Simpson (Ed s.). Ecologyof soil seed banks.

Brown, J. H ., Reichman, O.J. y D avidson, D.W. ( 1979).

Academic Press INC, p. 123- 146. Sa n Diego, California .

Gran ivory in deserr ecosysrems. Annual Review ofEcology

18. Harper, J. L. (1977). Populacion Biology o f Pla nes . l o n-

and Sysrematics. 10: 210-227.

ENOA UANL / ANO

18, N o. 73, MAYO-JUNIO 20 15

do n and New York: Academic Press.

75

�LOS BAN COS DE SEMI LLAS Y SU GERMINACIÓN EN AMBIENTES SE MIÁRIDOS

19. Van D er Valk, A. G. (1992).-Esrablish menc, colon izarion

vol u me 72, nu m ber 2. Pp. 57 5-585.

and pers isrence: 60- 102. En : Glen n-Lewi n, D.C.; Peer

32. Gana, M., Pando M , Castillo D y G uciérrez M. (20 10).

R. K. &amp; Veblen T.T. (Eds.) P lanr Succesión: Theory and

Sem ill as de un área degradada del noreste de México.

predicrion. C hapma n &amp; Hill, Lo ndon .

Un iversidad Autó nom a de Nuevo Leó n- FCF. 7 3 pp.

20. Baker, H .G. (1989). So me aspecrs of rhe natu ral history

33 . Casti llo, D . (2000) . Evaluació n del germ oplasm a en el

of rhe seed ban ks: 9-2 1 (en) Leck, M .A.; Parker, V. &amp;

suelo de un ecosistema con aleo grado de desercificación

Sim pso n R.L. (Eds.). Ecology of soil seed Banks.

en el noreste de M éxico. Tesis de maestría. FCF- Un iversi-

2 1. Kew Roylal Boranical Gardens. (20 14). M illen ium Seed
Ban k Parmership.
22. Academ ic Press INC., San Diego, Califo rn ia .
23. Reeve, H. K. y Sherman , P.W. (1993). Adaprarion and che
goals of evo lutionary research. Q ua.rrerly Review ofBiology
68: 1-32.

dad Autónoma de Nuevo León. pp. 80 .
34. Ro lhauser, G , A. (20 12). Ecología de pla ntas an uales del
desierto. Available fro m URL: hcrps://sires.google.com/si re/
arol hauser/i nvesrigacio n/ecologia-de-plan ras-an uales -dedesierro (Consu lrado 9 Julio 201 4).
35. Va n D er Ya lk, A.G. ( 1992). Esca blishmenr, colo n izario n

24. Copeland O L, M B McDonald. (2001) . Pri ncip lesof Seed

an d persisrence: 60-1 02 (en) G len n-Lewin, D .C.; Pee r

Science and Tech nology. 4th ed . Kluwer Press. New Yo rk.

R.K. &amp; Veb len T.T. (eds.) Planr Succession: Theory and

409 p.

pred icrion. Chapman &amp; H ill, Lo ndon .

25. Leopold, A.S. (1989). El desierto. Sépti ma ed ición, Colección de la

atu ra.leza de T ime Li fe. Ediciones C ultura-

les Internacio nales. México.
26. Harper, J . L., P. H . Lovell and K. G . Moore (1970) . The
shapes and size of seeds. Annual Review of Eco logy and
Sysremarics 1:327 - 356.
27 . Barbou r, M. G., J. H. Burk, W D . Pirrs, F. S. Gi llian , and
M. W. Schwarcz (1999 ) . Allocario n a nd li fe hisrory
pacrerns. In: Terres rri al Planc Ecology. T h ird Edi ri on.

36. Baker, H .G . (1989) . Some aspecrs of rhe natu ral hisrory
of che seed ba nks: 9-21 . En: Leck, M .A.; Parker, V. &amp;
Simpson R .L. (Eds.) . Eco logy of soil seed banks. Academ ic
Press I C., San D iego, C al iforn ia.
37 . Kew Roya.l Bora nical Gardens (2014). Mi llen ium Seed
Ba n k Pa rrn e rsh ip. Availa ble fro m U R L: hrr p://
www. kew.org/science-co nse rvario n/mil len niu m-seed-ba nk
(Consultado 26 agosto 20 14).
38. Cene ro Inrernacional de Mejoram iento del Maíz y Trigo

Benjam ín C umm ings. An l m pr inr of Adiso n Wesley

(C IM MYT ) (2 0 14) . Ava ila bl e fro m a U RL: h rr p ://

Longman, Inc. pp: 88-1 16.

www.cimmyr.org/es/q uienes-so mos(Consulrado 14 agos-

28. Ellner S. &amp; Schmida, A. (198 1). Why are adaprarions fo r
lo ng-range seed d ispersa! rare in deserr pl anrs? Oecologia
5 1: 133- 144.

to 20 14).
39. Juárez Álvarez, C. (20 14). Banco de semill as una ap uesta
co n tra la ex t inció n . Avai lab le fro m U R L: hrr p://

29. Jurad o, E. y Wesro by, M . (1999). Biología de ger min a-

c i encia. u nam. mx/ leer/6 5 /Ba n co _ de _ se m i l l as

ció n de planras selectas de Australia Central. UANL, Fa-

_u na_ apues ra_ co n rra_ la_ ex ri ncio n (Consultado 9 Sep-

cu.lrad de C iencias Forestales. Reporte científico No. 18.

tiem bre 20 14)

25 pp.
30. Ro lsron , M. P. ( 1978) . Wate r im p erm ea b il iry seed
dorma ncy. Bora nical Review 44:365 .

Recibido: 18/08/14
Aceptado: 26/03115

3 1. Kalisz, S. (199 1). Experimental dererminario n of seed bank
age srrucrure in che Wi nrer an nual Collinsia verna. Ecology,

76

O ENO A UANL / ANO 18, N o. 73, MAYO -JUNIO 20 15

�CONCIENCIA
JosÉ LoRENZO ENCINAS G ARZA

*

Representaciones
graficorrupestres
del borrego cimarrón en Nuevo León y Coahuila
Extintos, los borregos cimarrones son pa1'te de la historia local, aunque J'ª no habitan en las altas cumbres de los cer1·os, m la
mem01·ia p étrea siguen vivos; sin embargo, sw anónimos autores hace tiempo que ya no están entre nosotros, de ellos izo tenemos
nada, ni fotos, ni ilustraciones. Somos hubfanos de nuestra propia historia

El género Ovis apareció en Asia en el periodo PlioPleistoceno hace 1.8-2.4 millones de años. 1 El descubrimiento de fósiles de ovinos salvajes en el sur del
continente europeo, correspondientes a la mitad del
periodo Pleistoceno, indica la existencia de muflones
en Eurasia desde hace cientos de mi les de años. Restos óseo del Ovis ammon antiqua (Argali) muestran
que hace 440.000 años el hombre ya cazaba ovinos
silves tres. 2

CIEtlCIA UAI ll / At.10 18 I lo. 73 M-\YO-JUI 110 2015

La fi logenia de los borregos salvajes se basa en secuencias del citocromo b, de 290 muestras representativas, de la mayor parte de las subespecies descritas
en el género Ovir. El resultado fu e confirmado por un
árbol combi nado basado en el citocromo by secuencias nucleares para Ovir, en el que con base en las
• Grupo Milenio.
Contacto: nichocolombia@ m ail.co m

77

�m uestras represen tativas d e los datos mitocondriales
se considera que no se t rata de un a, sino de dos especies separadas que conforman dos grupos monofilécicos ( O. orienta/is y O. vígnei) ,
Sus híb rid os aparecen en un o o en otro gru po,
independientemente de su orige n geográfico. El muflón O. musimon europea está claramente emparentado con el O. orienta/is. Las especies de los demás, O.

dalli, O. canadensis, O. nivicola y O. ammon, son monoflléticos.
Actualme nte se pueden encontrar ovejas en casi
to dos los continentes, pero el área natural del género
Ovis se remite a Asia y orteamérica, y se divide en
cinco especies: argalí ( Ovis ammon), m ufló n orientalUrial ( Ovis orienta/is), muflón siberiano (Ovis nivicola),
m uflón de Dall (Ovis daliz¡ y borrego cimarró n ( O vis

canadensis). 3
Los resultados apoyan un origen asiáti co del género Ovís, seguida de una migración a América del No rte a través del noreste d e Asia, pasando por el estrecho
de Bering. Las de rivacio nes m uestran que la evolución del gé nero Ovis es un ejemplo notable de acontecimientos de dife renciación en eventos sucesivos que
ocurren a lo largo de las rutas de migració n desde un
área ancestral.
A continuación realizaremos un reco rrido en el
tiem po en el que analizare mos la ruta del borrego cimarrón des de Eurasia hasta el Continente Ame ricano, a partir de una línea de espacio-tiempo q ue llega
al noroeste de México, Baja Californ ia, y te rmina con
la extinción de este m amífero en Coahuila y Nuevo
Leó n.
Borrego cimarrón en M éxico
En nuestro país se encuentran tres de las subespecies
del Ovis canadensis (figura 2). Se calc ula que el número máximo de ejemplares alcanzado po r la especie fue
de aproximadamente 2 millones; 3 actu almente las
poblaciones ocupan 4% del área de distri bución histó rica, y se estima u na población de 25,000 ejem plares, de los cuales 6,000 se encuentran en México y el
resto en los Estados Unid os.4
E n Méx ico se en cu entra n tres d e las sie t e
subespecies reco nocidas, todas se correspo nden con
la va riedad del desierto : O. c. cremnobates o cimarrón
café en Baja California; O. c. weemsi o cim arrón ro jo

78

CI EIK IA UAt l l / AJ 10 l 8 t l o. 73 MAYO- JUI 110 2 0 1 5

�Un culto milenario

go, seguramente ejecutada como una p legaria para la
buena caza, ya que era un alime nto esencial en su dieta.
En su danza, llamada "kuri-kuri", se reúnen las

Antes de la conq uista de México, cimarrón era sola-

com unidades indígenas a cantar y a bailar roda la noche; realiza n, adem ás, ceremonias de Temazcalli, una

me nte un adjet ivo para calificar "al que ganaba la libertad"; asimismo, otros le denom inaro n de este modo

especie de ritual de p urificación del cuerpo y del alma
de las personas . En esta danza com unica n elementos

por el hecho de vivir en las cim as de los cerros. Los

de su ances tral sistema de creencias, en u n intento de
com unicar el es plendo r de la vida silvestre y un me nsaje con nuestro medio el am biente natural y las especies nativas. Es muy probable que la danza del borrego cimarrón diera orige n a ricuales como la danza del
ve nado, que se baila actual mente en los estados de
Sonora y Sinaloa.
Estas danzas han quedado en la memo ria y las practican personas ancianas; sin em bargo, para preservar
la trad ición, y a manera de respeto con los an tiguos

en Baja California Sur; y O. c. m exicana o cimarrón
gris en Sonora.

primeros explorares creían que el borrego do méstico,
luego de una vida dependiente del ser humano, había
recobrado su li bertad, al colonizar las cimas de las
montana; de ahí el nom bre de cim arrón. 5 Hay pinturas rupest res y petroglifos como evidencia de su existencia en Baja Californ ia, Sonora, C hi huah ua y en
un a amplia zo na de los Estados U nidos, y corrobo ran
el carácter sagrado del animal para las tribus antiguas.
Para los seris, el cim arrón, o com o ellos le Llaman:

mojet, tison o ziix hast iti quiih, desde tiem pos ancestrales ha sido un animal clave en su mitología y cosmovisió n. H ay evidencias (restos óseos) de la presencia de estos animales en Tula, H idalgo, lo cual supone
q ue hu bo un intercambio de productos d e muy airo
valor entre pobladores del centro y norte de nuestro
país. 6 Sólo por com entar, el punto geográfico m ás cercano con evidencia de borrego ci marrón se u bica en
el poniente de N uevo Leó n y el sur de Coahuila.
En la m itología kiliwa, el borrego es sagrado porque está hecho de la carne de las pantorrillas de "Meltí-

ritu ales, ta nto ninos y jóvenes las aprenden de losancianos . En la ejecución de la danza se uti lizan cab ezas
de borrego cimarrón, se pintan los cuerpos y se visten
con pieles, en un baile ritual que se verifica en un solo
acto y consta de tres escenas.
El borrego cimarrón en la gráfica rupestre de Nuevo
León y Coahuila
Por miles de anos, el borrego ci marrón habitó en amplias zo nas de los estados de uevo Leó n y Coah uila.
Fue en los terre nos accidentados y canones do nde este
mamífero encontró el hábitat ideal para vivir. Actual-

ipá", el coyote-gente creado r del mundo para ese grupo indígena bajacaliforniano. Para ellos, el animal era
tan fuerte que cuatro d e ellos fu eron puestos en las
cimas de su mundo, en cada uno de los puntos cardinales. Con la llegada de los europeos a la península
bajacaliforniana comenzaron las leyendas al rededor de
este mamífero. El padre jesuita alem án Juan Jacobo

mente, es una de las p iezas más cotizadas por los cazadores profesionales, po r lo que lleva im plícita una
enorm e carga simbólica que co nvierte al cazador que
obtenga una piez,a de borrego cimarrón en un auté ntico campeó n.

Baege rt escribió en 1772 las "Noticias de la pen ínsula
am ericana de Califo rni a", donde aco ta lo siguiente:

Bajo la lógica de la sobrevivencia, cazar un borrego cimarró n para los antiguos gru pos de cazadores

"En las cumbres más altas de la sierra que atraviesa
Californ ia de Sur a N orte, hay an imales q ue son ente-

prehistóricos era como un trofeo de caza que le daba
un estatus importante. Por m uchas razones, este tra-

rame nte iguales a nuestros borregos, salvo los cuernos
que son muy g ru esos, más largos y m uc ho m ás

bajo no pretende revivir fantasmas, más bien busca
dar a conocer la existencia en la regió n de estos ani-

encorvados" .7 En el norte de México ab undaron, hasta finales del siglo pasado, algun as etnias como las
cochimíes, yumanos, ku miai, cucapá, pai-pai y los

males q ue se han perdido en el tie mpo, de la misma
manera que los auto res de estas m agníficas manifestaciones rupes tres.

kiliwas, las cuales contin úan llevando a cabo rituales
en torno al óvido: uno de ellos es la danza del borre-

H ace miles de anos, el borrego fo rmaba parte de
la d ieta de los antiguos grupos de cazadores recolectores

CIEtlCIA UAI ll / At.1 0 18 I l o. 73 M-\YO-JUI 110 2015

79

�y seguramente se relacio naba con algún cuico totémico;
asimismo, con el cuico solar y las estrellas. Resulta
incomprensible que sólo queden como prueba de su
existencia las cornamentas, y que tanto los auto res de
las pictografías y los borregos ci marrones ya se encuentren extintos en esta región de México. Razón
por la que es de suma importancia tomar en cuenta
aquellos puntos donde han quedado vestigios de su
presencia, por la gráfica rupestre, ya que estas zonas históricamente fuero n el hábitat de esta especie. El último
borrego cimarrón fue cazado en Coahuila en 1941 , específicamente en la Sierra de la Gavia, conocida también
como La Muralla, cadena montafiosa ubicada en los límites del municipio de Ramos Arizpe y Castaños.
En tanto para 1943, en las cercanías de Mina,
uevo León, a setenta kilómetros de Monterrey, se
cazó el último borrego salvaje del noreste de México.
La primera referencia de la presencia de esta especie,
en las manifestacio nes graficorrupestres, se remonta a
los trabajos de William Breen Murray. 8
Estas investigaciones se llevaron a cabo hacia finales de los anos setenta y principios de los anos ochenta, en el sitio llamado San Bernabé, ubicado muy cerca d el Cerro de la Popa. El prolífico investigador de
origen estadounidense, y ávido explorado r de los ca-

80

nones y serranías , encontró varias manifestaciones
rupestres en las que se detalla la cornamenta del borrego cimarrón.
Desafortunadamente, hoy en día en este sitio está
prohib ido el paso de la gente debido a que en éste se
ubica un confinamiento de desechos tóxicos (Rimsa),
triste destino de un sitio emblemático en la investigación del arte rupestre en el noreste de México.
Las investigaciones de William Breen Murray y el
acervo fotográfico q ue posee del lugar constituyen un
testimonio del sitio que ha quedado enclaustrado en
los cañones y crestas rocosas de Mina, uevo Leó n.
Pocas personas han inves tigado a detalle la presencia
del borrego cimarró n en el noreste de México; sin
embargo, los esfuerzos de Rufino Rodríguez, José Flores Ventura y Ariel Colín, radicados en la ciudad de
Saltillo, Coahuila, han documentado más de una docena de puntos con gráfica rupestre del óvido.
Alejandro Espinoza, biólogo de profesión e investigador de la empresa Cementos Mexicanos (Cemex),
se ha dado a la tarea de recorrer algunos puntos del
oriente de Coahuila y el poniente de Nuevo León en
busca de sitios arq ueológicos con manifestaciones rupestres de cornamentas de borrego, con la finalidad
de implementar un programa de reintroducció n de

CIEIKIA UAt l l / Al.10 l 8 t lo. 73 MAYO- JUI 110 201 5

�los cimarrones a su antiguo hábi tat natural.
Los resultados han sido muy favorab les, pues el
carnero salvaje ya se reintrodujo en algunos puntos de
la serranía del estado de Coahuila. Mención especial
merecen Alejandro Arizpe y José Armando Martínez,
quienes han documentado algunos sitios con presencia de manifestaciones rupes tres de este mamífero; el
primero agróno mo y el segundo ingeniero mecánico,
am bos poseen un acervo fotográfico bastante amplio
de algunos espacios donde retratan los traz.os de los
antiguos pobladores de uevo León y Coal1Uila.
Sitios arq ueológicos do nde hay manifestaciones
rupes tres de borrego cimarrón

serranías del oriente de Ramos Arizpe, en Coahuila;
asim ismo en la zona poniente de M ina y García, en
uevo León.
Se trata de una porción de la Sierra Madre Oriental, cuya orografía se caracteriza por barrancos y lomeríos con pendientes bastante escarpadas, un punto
ideal para el borrego, tomando en cuenta otros lugares, específicamente en las sierras de Sonora y la Península de Baja California. Mientras que en la zona
noroeste de México los antiguos grupos de cazadores
pintaban el cuerpo completo del mamífero, en algunos sitios como Coso Range, en Califo rnia, las antiguas tribus plasmaron la figura del cimarrón en la roca
y su cornamenta de borrego .

Coahuila

• Fraustro
• Nacapa
• CaÍlÓn de Eslabones
• La Puerta
• Huizachal
• Cerro Bola
. El Forlón
• Puerto Cardona!
• Ojo Frío
• La Campana
• Cañón de la Rata
Nuevo León

• San Bernabé
• Presa de la Mula
• Los Gemelos
• Puerto del Indio
· El Delgado
• Boquilla Flores
• Icamole
• C hiquihui tillos
• Carricitos
• La Popa
• El Marró n
• Nacataz
• Los Fierros
. El Falsete (ejido El Delgado)
• Cerro Ramos-Ojo Frío
• Chupaderos del Indio

Cornamentas sagradas

En el noreste de México los antiguos artistas solamente
grababan la cabeza y la cornamenta del óvido, sólo en
un caso hay evide ncia de una pintura rnpestre de una
cornamenta de borrego, y ésta se encuentra en la zo na
arqueológica de Chiquihui tillos, el punto más al norte de la zo na borreguera documentada.
Los sirios se sitúan principalmente en las vertientes del Río Pesquería y el Arroyo Patos, que luego toma
el nom bre de Río Salinas. El lugar conocido como La
Campana se ubica a 25 km del área poblada de Ramos Arizpe y Sal tillo. En cuanto N uevo León, Nacataz,
en García, se encuentra frente a la zona más alejada
de la zona poniente del área met ropoli tana de Monterrey. Los petroglifos los podemos dividir en varios estilos:

Estilo Fraustro. El prime r estilo de petrogrnbado de cornamenta debo-

La región donde se encuentran los motivos rnpestres asociados al borrego cimarrón se localiza en las

CIEtlCIA UAI ll / At.10 18 I lo. 73 M-\YO-JUI 110 2015

rrego lo de nominamos Fraus,ro. caraclerizado por el trazo de gr andes

cuernos: esle tipo de grabado únicamente lo encontramos en el sitio Frau.stro.

81

�Cañón de Eslabones. A otro ti po de petrogrnb c,do de borrego ci marrón lo
denominamos Cai'i.ón de Eslabones, porque de todos los ti pos que ahí se
encuentran es el más frecuen te y se ex tiende a una amp li a zona ub icada
justo en los lími tes de Nuevo Leó n y Coahuila: posee dos líneas ondulas
que asemejan a ,d as de un ave .
El Forl ón. El segundo estilo lo denominamos Él Forl ón. se asemeja a la
caracterizac ión de l "Rató n .M igue li to" y se e ncue ntra dis tribuido e n Nuevo

León y Coahuila.

L os Gemelos. El cuart o lipo lo encontram os. en el si ti o Los Gemelos. en

Mina. donde el trazo detalla la cabe za y los cuernos bien del im itados y
esuí. di.semi nado e n puntos del estado de Coahui la. como Puerto Cardona l.

82

El Marrón. Una corname nta doble caracleriza al estilo El Marró n. que
caracteriza alpu nos moti vos de silios como El Marrón. Eslabones. El
Puente y Cerro Bo la. en Paredón.

CIEIKIA UAt l l / AJ 10 l 8 t l o. 73 MAY0 -JUI 110 201 5

�El estilo San Bemabé fue descri to po r William Breen Murray. y se localiza en el confinamiento de desec hos tóxicos denominado Rim.s.::i.

En cuanto a la simi litud con otros sitios de manifestaciones rupestres, es fácil encontrar semejanzas con
los motivos de este animal plasmados en la zona del
Coso Range, en California, por lo que dedujimos que
para los antiguos grupos de cazadores recolectores la
cornamenta y cabeza del borrego tenían una enorme
connotación mágica-religiosa, pues podía representar
la virilidad y la fuerza.
Para algunos investigadores, como Alan Garfinkel
y Stephen B. Andrews, las manifestaciones rupestres
relacionadas con el borrego cimarrón se relacionaban
con las prácticas de los chamanes, y se trata de metáforas para el buen resultado en la cacería; los estudiosos parten de la premisa de que el borrego formaba
parte importante de la dieta de los antiguos cazadores, por lo que tenían que recurrir a los rituales para
obtener un buen resultado.9
Las astas y cornamenta desde tiempos
inmemoriales han sido símbolos importantes en la
historia de muchas culturas. La evidencia arqueológica abunda bastante y demuestra que las antiguas civilizaciones utilizaban las astas y cornamentas como símbolos religiosos, y su creencia posteriormente pasaría
como mito a las sociedades más complejas, para luego
ser piedra angular de las creencias re ligiosas de civilizaciones como la asiria o la egipcia.
En algunas culturas del Hemisferio Norte, las cornamentas se relacionan con la luz del Sol y representan el renacimiento después del solsticio de invierno.
Tanto en los Estados Unidos como en el noreste de
México, encontran10s infinidad de grabados de borrego cimarrón junto a manifestaciones rupestres que
representan el arsenal para cazarlo. En este caso se trata

CIEtlCIA UAI ll / At.10 18 I lo. 73 M-\YO-JUI 110 2015

del átlacl, un arma arrojadiza muy eficaz en la cacería
de los cérvidos y óvidos.
En el sitio El Delegado se observa más de una
docena de áclads ubicados en la parte alca de la serranía, donde seguramente los grupos de cazadores se
apostaban en espera de la llegada de sus presas: los
venados y el borrego cimarrón, que se encuentran grabados en las rocas ubicadas justo al lado del cauce de
agua.
En el sitio Paso de Guadalupe, un petroglifo sobresale del conjunto de manifestaciones rupestres, se
trata de una figura an tropomorfa que aparentemente
lleva una cornamenta en la cabeza, como si ejecutara
una especie de danza ritual.
La relación del borrego cimarrón con el firman1ento lo podemos ilustrar en la mitología kiliwa ya citada, y que bien abordaría un episodio relacionado con
la cacería. Ya casi al final del mito kiliwa, los borregos
desaparecen y se convierten en la constelación, conocida entre los pueblos yumanos como ,,El Borrego»,
que corresponde a Espada de Orión en la astronomía
occidental. Esa parte de Orión que sale de la gran estrella Betelgeuse y q ue podemos denominar «la maza»
es para los kiliwa "los borregos de la montaúa".5 La
tradición oral de los antiguos pobladores de Baja California nos muestra la relación profunda entre la caza
y las estrellas. Nos recuerda, asimismo, una especie de
código sagrado entre los cazadores del desierto, que
consiste en compartirlo todo, hasta la abnegación,
sobre todo con los muy jóvenes o muy viejos.
Hoy en día, los pocos kiliwas que sobreviven en
nuestros días aún creen que si uno no comprende que
la bóveda celeste descansa en las cornamentas de los
borregos cimarrones, entonces no ha entendido nada. 10
En varios sitios como Eslabones, Forlón, en Coalrnila; y Los Gemelos, Marrón e lea.mole, en Nuevo León,
se localizan petrograbados de cornamentas asociados
en grupos de tres, o junco a tres círculos que serían la
representación de Orión, lo que puede ser una representación del miro de los kiliwas.
Referencias
1.

Kordos, L. (2000). Fossil ovinae in the Carpathian
basin. lnternational. In: Proceedings of che ch ird Internacional Symposium in Mouflon, ed. Náh lik A y
Ulorh. Sopron, Hungary, pp. 98-102.

83

�2.

Rivals F. et al. (2006). The Midd le Pleistocene argali

7.

l'Arago (Tu ucavel, Pyrénées-Oriencales, France): were

Hijos.

prehistoric hunters or carn ivo res responsible for chei r

4.

8.

6.

Lee, R. ( 1989) . The Desert Bighorn Sheep in Arizona.

rupestre y petrograbados en las sociedades en el norte
de México. Instituto

lnstiruro Nacional de Ecología (2000) . Estrategias de

toria.
9.

acional de Antropología e His-

Garfi n kel et al. (1982). The ld e nr ifi ca cio n of

c,madensis) y el berrend o (Antifoct1pra americana)

Prehisroric Aboriginal Groups rhrough che Study of

Tapia Landeros, Alberto. (1997). Cimarrón: del culto

Rock Arr, in Picrogra phs of che Coso Region

a la cultu ra del borrego. Universidad de Baja Califo r-

Bakersfleld College Publicat ions in Archaeology No.

nia.

2, Bakersfleld , pp. 67-78.

ValadezAzúa, Raú l. (2003). La domesticación animal.
UNAM- Plaza y Valdez Editores.

84

Mu rray, Breen. ( 1999). San Bernabé, Nuevo León: lugar de cazadores. En: Expres ión y mem o ria: pintura

T he Universicy of Arizona Press. Tucso n.

conservación en México para el borrego ci marrón ( Ovis

5.

oticias de la Península

Americana de la Baja Cal ifo rnia. Ed. José Porrúa e

accu mula cion. Artícu lo en línea, 3 de octubre 2014.

3.

Baegerc,JuanJacobo. (1942).

(Ovis am mon antiqua) assemblages at che Caune de

10. Tapia Landeros, Alberto. (2008) . Horn o Ovis. Uni -

versidad de Baja California.

CIEIKIA UAt l l / AJ 10 l 8 t l o. 73 MAYO- JUI 110 201 5

�Bitácora
El especismo y cómo servir al hombre
EDUARDO ESTRADA LoYo

A partir de la década de los sesenta del siglo XX, los
movimientos sociales, herederos de los que precedieron a la Segunda G uerra Mundial: comunismo, fascismo, anarquismo, etc., cobraron un nuevo impulso
con la irrupción del pacifismo como telón de fondo.
Movimientos como el feminismo , el ecologismo,
lésbico-gay, el integrismo racial y un gran etcétera,
desarrollaron organizaciones, de roda laya, orientados a fomentar la li bertad y la igualdad entre los seres
humanos. Dichas tendencias sociales surgen como
reacción al sexismo, el racismo, al autoritarismo y contra codo tipo de discriminación enfocada en la alienación, la explotación y el sufrimiento generado por
la falta de libertades y derechos humanos. En este

CIEtlCIA UAI ll / AtlO 18 1lo. 73 M-\YO-JUI 110 2015

contexto surge el llamado movimiento de liberación
animal o contra el especismo. El especirmo se refiere a la
discriminación ejercida contra los seres que no clasifican como pertenecientes a una o más especies determinadas. Dicho término fue acuñado por primera vez
por el psicólogo Richard D. Ryder, quien notó la e.xistencia de un tipo de discriminación moral, basada en
la diferenciación de especie animal a través del
antropoce ntrismo, es decir, la desvaloración de los intereses de quienes no pertenecen a la especie Horno
sapiens.
Sin embargo, podrían10s sorprendernos al enterarnos que, desde la antigüedad, existía la inquietud por
justificar esta posición antropocéntrica. Aristóteles (384

85

�a.C. -322 a.C.), en su obra La política, afirma q ue
"las plantas existen para los animales y los animales
para el beneficio del hombre, por lo que es necesario
q ue todos esos seres existan para el beneficio del hombre".
Por su parte, René Descartes (1596-1650) aseveraba que los animales no eran más que autómatas sin
alma. Para ln man uel Kant (1724- 1804), "los animales no tienen intereses moralmente significativos, por
lo que no tenemos hacia ellos obligacio nes en ese sentido". Sin embargo, en Kant ya se vislum bra un cierto
interés ético-moral, cuando afirmaba que no debemos
causarles daúo de forma gratuita.
Posteriormente en la década de los cuarenta del
siglo pasado , surge el movimiento vegano (alimentación basada exclusivamente de vegetales), no precisamente como una reacción a favor de los animales, sino
del fome nto de las prácticas veganas. Sin em bargo,
q uienes, en 1944, empezaban a utilizar este término
lo definían como "el arte de vivir al margen y en contra de la subordinación, dom inación y exploración
animal", marcando este movimiento como la continuidad de la milenaria corriente contra la esclavinid
humana.
El especismo, igual que el sexismo (el estatus de
inferioridad y de propiedad sobre las mujeres) y el
racismo (discriminación injustificada de los ind ividuos
que tienen o carecen de ciertos rasgos físicos) , t iende
una línea divisoria entre los individuos que debe n tene rse en consideración desde el punto de vista moral
y racio nal y los h umanos. El especismo discrimina y
esclaviza a todos los que no caen en el rubro de la
especie humana. Justifican esta actitud discriminatoria con el argumento de
que lo animales, no humanos, son irracionales.
Sin embargo, existen muchos seres humanos que
no pueden llevar a cabo
razo namientos, como las
personas que a co nsecuencia de alguna enfermedad o accidente, padece n de algún tip o de
di sfuncionalidad intelectual profunda, etc. Cabe
subrayar que el que ten-

86

gamos mayor racio nalidad q ue los animales no justifica q ue los dejemos de considerar desde el punto de
vista moral, dado que ellos poseen igual que nosotros, la capacidad de sufri r y disfrutar, algo que debemos tomar en cuenta al momento de interactuar con
ellos. Por otro lado, tam bién asumimos una actitud
especista cuando discriminamos a unos animales frente
a otros, por ejemplo, al oponernos a que se mate a
perros y gatos para el consumo humano, pero acepta•
mos sin mi ramientos que se sacrifique a otros, cerdos,
vacas, etc.
Actualme nte, se calcula que alrededor de 60,000
millones de animales mueren anualmente en los mataderos: aves, mamíferos, peces y otros animales, para
el consumo h umano, para la confecció n de ropa y para
la experimentació n. Capítulo aparte merecen los utilizados en la industria del entretenimiento: la caza y
pesca deportiva, tauro maquia, circos, carreras de caballos, peleas de perros, etc.
Sin embargo, la crueldad con que el ser humano
trata a otras especies, de las que se sirve, es un vivo
ejemplo del fascismo más radical, ya que se actúa bajo
el supuesto de que tener el poder es tener la razó n.
Somos partícipes de un holocausto, en que las víctimas que se sacrifican día a día, en los mataderos de
animales, el cual está lejos de finalizar. Asi mismo, muchos animales mueren en los laboratorios de las grandes empresas fa rmacéuticas q ue usan sus organismos
para realizar en ellos investigaciones y pruebas de sustancias diversas, debido a que se considera no ético
explorar a seres humanos con este fin. Sin embargo,
no se puede justificar el emplear y dar muerte a los
animales so lame nte por
serlo, dado que también
sienten y sufren. O tra de
las consecuenci as de l
especismo es la venta y
cría de animales, como
gatos, perros, h urones,
etc. Estos animales son
separados de sus madres
al nacer para venderse
como mercancías, considera n do que a diario
mueren m iles de estos
ani males en perreras y
otros ceneros de extermi-

CIEIK IA UAt l l / Al.10 l 8 t lo. 73 MAYO- JUI 110 201 5

�nio por no tener quien los cuide. Otro ejemplo de
especismo se da cuando capturamos animales para encerrarlos en zoológicos, circos y demás espectáculos
diseí1ados para nues tro disfrute y esparcimiento, sin
considerar que les estamos negando la li bertad al confinarlos en espacios reducidos, muchas veces en muy
malas condiciones higiénicas y materiales, haciéndolos realizar conductas impropias de su es pecie y con
instrume ntos tan nefastos como el bas tón de descargas eléctr icas, látigos, garrotes, etc., comúnmente usados por sus entrenadores-torturadores. Podemos resumir que el especismo es la idea de que todas las
especies, con quienes compartimos el planeta están
para servirnos. Recuerdo un relato del escrito r de ciencia ficción D amon Knight (EE.UU l 922-2002), titulado Para servir al hombre (1950), en el cual se narra la visita a n uestro p lane ta de un gru po de
extrater restres. Éstos aterrizan en la ciudad de N ueva
York y se reú nen en la ONU co n delegados de las
nacio nes de todo el orbe, para ofrecer a la humanidad
gratuitamente su tecnología.
Knight describe a los kanami tas a través de una
ingeniosa parodia: "Parecían un poco cerdos y un poco
hombres, no sé cómo es perábamos que fue ran los visitantes interestelares. Los kanami tas eran bajos y muy
peludos .. . , con pelos gruesos y erizados de un color
gris ma rrón en todo su cuerpo abominablemente rechoncho. Su nariz parecía una trom pa y tenían ojos
pequeños, y manos muy gruesas de tres dedos cada

CIEtlCIA UAI ll / At.1 0 18 I lo. 73 M-\YO-JUI 110 201 5

una. Llevaban ti rantes de cuero verde y pantalones
cortos, pero creo q ue los pantalo nes eran una concesión a nuestras ideas sobre decencia pública. La ro pa
estaba cortada a la moda, con bolsillos verticales y
medio ci nturó n en la parte pos terior. Sea como sea,
los ka namitas tenían sentido del humo r". Kni ght presenta a estos extraterrestres en la forma de uno de los
animales m ás utilizados por noso tros como fu ente de
alime nto: los cerdos.
Sin embargo, aunque una parte de la humanidad
se conve nció de las buenas intenciones y de las bondades tecnológicas ofrecidas por los kana.mita.s, las
cuales, al im plementarse, acaba.ro n con el hambre y
las guerras por todo el planeta, el supuesto alt ruismo
de estos seres no dejaba de levantar cierras sospechas
en algunos terrícolas desconfiados y de me nte suspicaz. Y esto debido a que los kanam itas habían establecido un programa. de intercam bio consistente en la
salida de gru pos de h umanos con destino a su planeta
natal, sobre todo aquellos que a través de ciertos procesos biotecnológicos aportados por los kanami tas eran
los más fu ertes, altos y más sanos. El relato llega a su
punto crítico cuando uno de esos terrícolas de "mente
suspicaz", llamado Gregori, logra sustraer un libro que
frecuentemente consultaban los kanami tas, escrito en
unos caracteres parecidos a los del idioma japonés. El
título del libro era Cómo servir al hombre, un libro de
recetas de coci na.
Referencias
http://wwv,.cared ras .fsoc. uba. ar/ reale/ servir_hombre. pdf
hctps://www.youcube.com/warch?v=ÜqT-L8OzsLQ
http:/ /www.especismo.org/
h ctp://www.granjasymacaderos.org/ granja. php
http :/ /www.caced ras. fsoc. uba.ar/ reale/ servir_homb re. pd f
http://es.wikiped ia.org/wi ki/Damon_Knight
http://es.wikipedia.org/wi ki/Especismo
hcc p ://www.desdeabajo. in fo/ambienre/ite m /25 149 especismo-antropocen rrico-veganismo -moderno-colonial-y-configuracion-de-fo rmas-de-vida-una-pro puesca-po licica-ya-en- marcha.htm l
hrtp:/ /es.scribd .com/ dod566 i l 8 10/ Los-Movimientos-Sociales-Del-Siglo-XX#scri bd

87

�El segundo robot
Z ACARÍAS

I
Pronto Mo nterrey estaría a la vanguardia en robótica,
pero aún faltaba una real educación en la sociedad y
resolver los problemas sociales, ot ra pro mesa más de
los políticos en campaña. El segundo ro bot que existió en Mo nterrey (Mercurio) vino de Ecuador por
gestiones del escritor Iván Oñate (autor de "Cuando
morí"), quien facilitó las cosas para q ue se instalara en
tierras no rteñas, con base en un Tratado de Li bre Comercio entre Ecuador y México que fun damentalmente consistía en trasladar ro bots del país centroamericano a Mo nterrey. Mercurio sería la primera prueba,

88

J IMÉNEZ

se conectaría a un ordenador en el Insti tuto de Robótica e Info rmática Industrial, a cargo d el científico Simón Lucas; luego, paulatinamente, el robot adq uiriría independencia. Según Simón, había pocas probabilidades de que se humanizara. Se trataba de una
máq uina fa bricada con la más alta tecnología de punta, afirmaba, sin pensar en que llegaría el mo mento
en que él tropezaría con la realidad.
Peculiar criatu ra, su capacidad de sensibilización
no la comprendieron los científicos del Insti tu to de
Robóti ca e Informá tica Industrial a tiempo: una frase
fue la medida de su compromiso con el gé nero humano.

CI EIK IA UAt ll / Al.10 l 8 t lo. 73 MAYO- JU! 110 2 01 5

�- En un mu ndo de gente ilustrada por la ciencia
y la tecnología, no lo duden, se vendría para abajo el
crimen organizado y todas las fechorías-, había dicho
el presidente del lnstintto.
-Sin embargo, valdrá la pena readaptar a los
facinerosos; se salvarían ellos y nuestra co nciencia también-, reflexionó el vicepresidente.
- Cierto, poco lejos estamos de aquel gran filósofo que en la antigüedad manifestó: uOísteis que fue
dicho: amarás a tu prójimo, y aborrecerás a tu enemigo. Pero yo os digo: amad a vuestros enemigos, bendecid a los que os maldicen"- , contestó el gerente de
la Robótica Posmoderna orestense, en esa reunión
invi tado especial, para sorpresa de sus colegas que desconocían sus tendencias religiosas.
- Amad a vuestros enemigos . .. - , murmuró el
robot. El versículo de Mateo 5: 43-44 lo conmovió al
grado que lo adoptaría en el futuro como una ve rdad
fundamental.
-Bah, no podemos escudarnos en ideologías
medioevales.
-Pero sí en la sabiduría an tigua.
Cuando el robot murmuró nuevamente el texto,
Simón Lucas lo escuchó y se puso de pie.

CIEtlCIA UAI ll / AtlO 18 1lo. 73 M-\YO-JUI 110 2015

- Esperen, no desco necté al robot-. Sin embargo, se sorprendió al comprobar lo contrario.
Quizá haya una explicación para que a lo largo de
humanidad
a pesar de sus mutaciones me tafísicas,
la
la ani madversió n de la turba se manifieste contra un
individuo cuando es solitario, tímido, diferente. Tales
características poseía Orco Bennoto, quien, al arribar
a la colonia Lomas del Pedregal, tuvo la desdicha de
no serles simpático a los inquilinos, con excepción de
los integrantes del Instituto de Robótica, sus vecinos
contiguos. Sin em bargo, al paso de los días, sólo doña
C holita, por orden del yern o, se dio a la tarea de espiar a Otto, a quien odió más cuando escuchó de su
propia boca que en campo nazi de concentración había torturado a un hombre llamado David Jerusalem.
Primero incitó a un grupo de vecinos para que lo agredieran; luego lo denunció con el jefe de la Policía de
Barrio, Prutosio Presas, quien no desaprovechaba información en pro de sus corruptelas.
- Lee li bros, comandante.
- Escribe y tiene muy buena ortografía.
- ¿Buena ortografía? Si eso ya ni se usa. Lo visitaremos.

89

�II
Durante la madrugada, en la casa contigua al Inscituto, unos quejidos incomodaron a Simón, que aun así
pudo dormir.
-¿Para quién escribes? Habla. Ahora sentirás lo
que David Jerusalem cuando lo torturabas- . En su
habitación, Prutosio y otro policía ultrajaban a Otto,
a quien le habían amarrado las manos
- Escribo porque me duele la vida.
- Nos interesa saber para quién escri bes , no
sonseras- , uno de los policías le apretó los testículos,
y por el mismo dolor Otto no sabía qué decir.
-Habla, perro, o mato a tu suegra, ¿a quién le
escribes?
- Ahg . . . escribo para mí mismo.
El policía se secó el sudor, desenfundó su revó lver ...
En el Instituto, el robot comenzó a moverse, sin
que su dueño se percatara debido al sueño.
. . . el policía cortó cartucho ... y quizá fue lo mejor
que pudo sucederle a Otto. El robot entró intempestivamente al cuarto, arrebató el arma de forma tan
violenta que lastimó al policía, quien acobardado salió huyendo con el otro felón. i siquiera Simón Lucas
sabía que el robot estaba programado para desactivar
armas y detectaba la pólvora como indicio de peligro.
También ignoraba que se iba humanizando y por
momentos actuaba sin depender del ordenador.
El ruido había despertado a los vecinos, quienes,
liderados por Cholita y su yerno, se disponían a aumentar las tribulaciones de Otto.
- Me tienes harta, ¿será posible que ni de madrugada dejes de joder la borrega?- , la mujer temblaba
de rabia ante el mutismo de Otto; y el yerno asegundó:
- Se ríe dormido de nosotros.
- Yo no les he hecho nada-, expresó tímidamence Otto.
- Pues para cuando nos hagas.
- No es justo. Ya lo han torturado los policías de
barrio por puros falsos testimonios -, dijo el robot.
-Este nazi torturó judíos en la guerra.
-Eso es imposible, esa guerra sucedió a mitad del
siglo XX, cuando Otto ni había nacido.
- ¿Te callas, infeliz robot? Déjalo hablar.
Otto sonrió, cohibido, lo cual enardeció más a
Cholica y al yerno.

90

-Démosle una revolcada -la suegra, el yerno y la
turba avanzaron contra Oteo, pero el robot les atajó el
camino al esgrimir la frase que tanto lo conmovía:
-Oísteis que fue dicho: amarás a tu prójimo, y
aborrecerás a tu enemigo. Pero yo os digo: amad a
vuestros enemigos, bendecid a los que os maldicen- ,
inexplicablemente, la turba se abstuvo de atacar, poco
a poco se marchó; no así Cholita y su yerno
- ¿Qué tienes con Dios? Él no se hizo para ti, ni
tú para él, eres sólo una simple máquina .
- ¿Por qué no, si es el supremo hacedor de las
cosas?
-No blasfemes.
-No blasfemo, describo.
- ¿Qué cienes con nosotros, máquina infernal? cuestionó el yerno, antes de descargarle dos martillazos
en la mollera. Cholita, después de lanzarle la olla de
los frijoles, lo agredió con una sartén hasta que sus
ansias aterrizaron en la duda: ¿era justa su actitud? Ya
tarde tomaron conciencia de que el robot no merecía
ese trato. ¿Tenerla razón en esta vida justifica herir a
los que carecen de ella?

III
De paso por Monterrey, el escritor lván Oñate aprovechó para comunicarle a Otto que lo habían considerado como agregado cultural en el Consulado de
los Estados Unidos en Monterrey. Otto, conmovido,
confesó que festejaría su ingreso recitando, en el espacio cultural de Colegio Civil, el cuento "Deutsches
Requiem", de Jorge Luis Borges, que noche a noche
memo rizaba, y en la que enfatizaba la tortura a David
Jerusalern en un campo de concentración, y a quien
sólo conocía como personaje literario de Borges, no
como la víctima que habían imaginado, en su perversidad, doña Chol ita y su yerno.
Los dos policías de barrio desaparecieron, y en su
espacio de acció n la Ministerial encontró unas computadoras robadas y una perrita chihuahueña que torturaban en sus ratos libres. El robot regresó a Ecuador
para su reparación; y, corno Simón dio fe de sus cualidades y su eficacia, pronto vendrán del país centroamericano robots para suplir a los trabajadores rebeldes y de paso a los indocumentados.

CIEIKIA UAI l l / A!IO l 8 l l o. 73 MAYO-JUI 110 201 S

�1

ACUSE DE RECIBO
CiENCiAUANL

EN BUSCA DE UNA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA DE PRIMER MUNDO
Trabajo cientifico, política y cultura
en las universidades públicas.
Irma Lorena Acosra Reveles,
Veronika Sieglin Suetterlin (compiladoras)
MAPorrúa, México, 2013
Coordinado por las doctoras Irma Lorena Acosta Reveles y Veronika Sieglin Sutterlin, el libro Trabajo científico, política y cultura en las imiversidadpúblicas muestra diferentes perspectivas enfocadas en dar a conocer
la investigación de primer mundo. Las coordinadoras
invitan a reflexionar, a través de siete trabajos, sobre
la problemática de quienes están implicados en la generación de conocimiento y los criterios que rigen la

CIEtlCIA UAI ll / AtlO 18 ! lo. 73 M-\YO-JUI 110 2015

C ELIA

G. RooRiouEz B ARRIENTos

investigación en las universidades. Los fines de la ciencia están condicionados socialmente, sería una aseveración de la mayo ría de las personas acerca de la investigación, si n embargo, Víctor Figueroa, en "El
trabajo cien tífico y las universidades en la estrategia
de la globalización", muestra los cambios en el rol de
los agentes que intervienen en la producción y la aplicación del conoci miento en los últimos aúos.
Una de las ideas centrales que propone Figueroa
es que los trabajadores intelecmales y las universidades públicas son despojados en buena parte de su capacidad para definir sus propios objetivos de trabajo,
siendo empuj ados a desenvolverse con arreglo a las
demandas de las emp resas. En esta di námica, el Estado funciona como un intermed iario entre la universidad y la empresa, y fortalece el Sistema acional de
Innovación (S NI). Un aspecto interesante que me nciona es que un SNI bien establecido permi te que las
empresas transnacionales lleven a cabo actividades de
IyD innovativa, que por lo general se da en países
desarrollados; sin embargo, en países subdesarrollados co mo América Latina corresponde a IyD adaptativo, que se refiere a trasladar tecnología de países desarrollados, la cual se ajusta a las necesidades locales.
Las políticas de ciencia y tecnología para la región
en las que más se ha insistido es el apoyo a la inves tigación y al desarrollo, según necesidades específicas
de las emp resas; protección de la propiedad intelectual y promoción de vínculos entre la comunidad de
negocios y la comunidad científica. Al establecerse un
colonialismo científico en el que la clase empresarial
es la más beneficiada, se olvida el sentido social de la
investigación, e incluso el trato entre científicos de
países desarrollados y de la región es inequi tativo.
Diversos factores como la globalización han venido a
generar una mayor desigualdad.

91

�Figueroa, en uno de sus aparcados, describe las uni versidades de la región a través de las funciones que se
espera q ue cumplan: la producción de conocimientos, la producción de fuerza. de trabajo calificada, entre otras. Enseguida, el autor expone que las universidades de América Latina no han logrado cumplir por
lo menos con el primero de los propósitos mencionados, y una de las razones que menciona como principal factor es la mercantilización de la educación.
México tiene capital intelectual capaz de innovar,
de ir más allá de adaptar conocimientos de países desarrollados a necesidades locales, de contribuir al desarrollo del país de una manera equitativa y justa. Sin
embargo, hay que trabajar por el cambio de diversas
políticas que rigen el quehacer científico y que limitan este tipo de actividades.
Por otra parte, María Elena Ramos Tovar, en el
artículo "Valoración del trabajo académico y su impacto en salarios y estímulos económ icos entre investigadores mexicanos", enfatiza la relación entre la calidad académica y el nivel de salario, compensaciones
y estímulos económicos a la productividad entre científicos mexicanos. En la introducción, explica el papel
del docente como fortaleza de las universidades y que,
a pesar de esto, las condiciones laborales y el salario
no son del todo favorables .
Ramos Tovar estructura su proyecto en dos temáticas a discutir: las universidades y la relación que existe
con la "economía del conocimiento"; y las políticas
educativas en México y, en particular, el análisis con
respecto a los salarios de los profesores universitarios
y el sistema de compensaciones al que acceden.
En el primer apartado, describe la economía del
conoci miento, y concluye que se ha puesto en marcha
el neoliberalismo en el ámbito educativo, redefiniendo las funciones, acto res y metas acordes al mercado.
Explica a detalle las modificaciones que han sufrido
diversos aspectos relacionados con el docente y q ue la
mercantilización juega un papel importante.
Algunas veces llegamos a pensar que el trabajo
académico es justamente reco mpensado y evaluado;
sin embargo, en el apartado dos explica que valorar el
trabajo de un académico ha sido una actividad compleja, debido a que mientras los académicos incrementan su capital intelectual, los salarios van en deterioro.
Asimismo, la autora expone su método de investigación: describe primero a los participantes de la in-

92

vestigación, en seguida describe el instrumento utilizado para obtener la información y presenta los resultados obtenidos; luego da una descripción más específica de las características laborales de académicos que
participaron en las encuestas aplicadas.
El artículo es de suma importancia debido a que,
como la misma autora expone, es un tema tan obvio
que la mayoría de los académicos, intelectuales, alumnos y sociedad debate, pero no se ha llegado a documentar; y aquí me surge una pregunta ¿por qué?, si
somos conscientes del valor de un docente en la vida
de un individuo dentro de la misma sociedad .
En el aparrado "Sueldos y estímulo: zona de silencio y oscuridad", explica que, de acuerdo a la teoría
del capital humano, el salario corresponde con las
habilidades y productividad que un "empleado" genera. Además, describe los resultados de su investigación en función de cada uno de los factores que compre nden su tesis: "Género, edad , antigüedad y
productividad son factores que impactan el nivel de
salario/ingreso".
Este tipo de investigaciones nos permiten escuchar
la voz del docente y a la vez contribuyen a lograr el
ideal de la labor académica, es decir, que tenga un
mayor prestigio, con una mayo r toma de decisiones,
un mayor reconocimiento y mejores condiciones laborales y salariales.
Por su lado, Veronika Siegli n, en "Razón pragmática, modernización tecnocrática y estilos de liderazgo
institucional. Un estudio comparativo entre universidades estatales y la Universidad acional Autónoma
de México", parte del supuesto de que predominan
en el país por lo menos dos tipos de liderazgo: el representado por la UNAM y el de las universidades
estatales; además, al10nda en la perspectiva de profesores investigadores que pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores.
En la introducción describe el proceso, supuestos
e ideales del paradigma neoliberal en el ámbito educativo. Muestra lo logrado después de 25 años de la
implementación del modelo, destaca el contraste entre universidades del estado y la Universidad Nacional Autónoma de México, la cual se resistió a algunos
aspectos clave de la modernización neoli beral y se sitúa, según la ARWU (Academic Ranking of World
Universities), entre las mejores universidades del mundo.

CIEIKIA UAI l l / Al 10 1 8 l lo. 73 MAYO-JUI llO 201 S

�Explica que, de acuerdo a Jürgen Habermas, hay
una correspondencia entre los resultados de la modernidad y el modelo de racionalidad promovido. Sitúa lo anterior en el contexto de la universidad, en el
que la modernización depende mucho de las características de la comunidad académica, en particular, de
la relación entre comunidad universitaria y el liderazgo institucional; grupos q ue si no se mueven a la misma velocidad, crean cierto conflicto.
En un siguiente apartado, reflexiona sobre la racionalidad, que permite al lector comprender a profundidad la importancia de este concepto en la implementación de diversos paradigmas, en este caso,
de la modernidad.
Una idea que considero importante es la forma en
que muchos sociólogos encienden el desarrollo social
como tránsito de un nivel de racionalidad de menor a
otro de mayor. Este modelo puede ser considerado
ideal, pero en algunos casos no es así, porque provoca
muchos desajustes y la imposibilidad de lograr los objetivos planteados.
Sieglin explica el concepto de racionalidad desde
la perspectiva de autores como Haber Simon, Kant,
Theodor Adorno y Max Horkheimer; éstos últimos
proponen "conjuntos racio nalmente irracionales",
además, mencionan q ue la racionalidad e irracionalidad no se oponen, sino que ambas contribuyen al
desarrollo de la sociedad.
Posteriormente, la autora describe el término "indicador", al cual relaciona con el tema de mercado
institucional. Dicho concepto puede ser un arma de
doble filo, porque puede llevarnos a conocer la reali-

CIEtlCIA UAI ll / AtlO 18 1lo. 73 M-\YO-JUI 110 2015

dad de la institución, a darnos cuenta de que sucede
en diversos ámbitos institucionales; y, partiendo de
esto, analizarlos y considerarlos para trabajar y, si es
necesario, mejorarlos. O sería causa de conflicto, si
promueve la manipulación y la simulación en la calidad educativa.
En "El triunfo pírrico de la razón embustera'',
Sieglin explica el prototipo de la universidad a través de diversos conceptos desde la resistencia y adaptación, mismos q ue algunos autores definen como
inteligencia, y otros como causantes de reproducción de procesos y pérdida de autonomía. Continúa
con los estilos de liderazgo y modernización de la
educación superior; distingue cinco tipos de liderazgo, que dependen de la (re)producción de comunidades despolitizadas o enfrascadas en ludus internas que las d ividen y que obstaculizan la construcción
de solidaridades entre y en el interior de grupos profesionales y estudiantiles. Los cambios en la relació n
de fuerzas son capaces de desestabilizar los poderes
hegemónicos, como mostró la historia de la U AM.
Sieglin expresa un conjunto de tesis que guían el
estudio acerca de la relación entre élites académicas,
los liderazgos de universidades públicas mexicanas y
la inclusión de las élites académicas en la toma de
decisiones institucionales. Asimismo, describe la metodología a través de la muestra, el diseno del instrumento y los resultados, a través del título "Culturas de Liderazgo y comunidades académicas: una comparación
entre UNAM y universidades estatales". Es necesario,
concluye, el consenso entre líderes y comunidad académica para lograr los objetivos de la educación.

93

�1

CiENCiAUANL

LA INDUS1RIAJ.IZKICN
1:9. g:a.,;_.,;

ALO:IJ\'Ol.Jfff(W,_
1t1AC11$1SDl1W

-·
r

•

NUEVO LEÓN EN EL SIGLD XX
La indwtrialización: del segundo auge industrial a la
crisis de 1982
Isabel Ortega Ridaura (coordinadora)
Fondo Editorial de uevo León,
Secreraría de Educación . México, 2007

Entre los afios comprendidos entre 1940 y 1982 se
cuentan los momentos que más han marcado la vida
de Nuevo León. D urante este periodo, coincidente
con el llamado "milagro mexicano", por las altas tasas
de crecimiento económico y financ iero, el estado pasó
de ser un territorio eminentemente rural a ser urbano, concentrando más del 50 por ciento de su población en el área met ro politana de Monterrey; consolid ó su in d ust ria, afia nzó sus corpo rati vos y sus
institucio nes financieras, modificó su expansión urbana de ho rizontal a ve rt ical y se constituyó como un
importante centro educativo. Así se lee en la intro-

94

AL PIE DE LA LETRA

ducció n del segundo tomo de Nuevo León en el sig/.o
XX La industrialización, del segundo auge industrial a
la crisis de 1982, coordinado por Isabel O rtega
Riadura.
El volumen tiene como objetivo dar cuenta de los
principales aco ntecimientos que marcaron la histo ria
de Nuevo León entre los afios cuarenta y la crisis de
1982. Por tal motivo se seleccionaron los temas considerados más relevantes y que infl uyeron en mayor
medida la vida económica, política, social y cultural
de la entidad. Así, podemos encontrar tópicos como
"La industrialización de Monterrey: condicionantes y
características del segundo auge industrial, 19401970", de Isabel O rtega Riadura; "Mo nterrey: una
cultura propia", de José Emilio Amores; "Movimientos sociales en Monterrey", de Juan Ángel Sánchez, o
"Los empresarios de Monterrey en la transición mexicana a la democracia", de Vicente Sánchez Mun guía.
Nuevo León en el sig/.o XX La industrialización . . .
reúne textos de maestros e inves tigadores especialistas
en los temas que abordan, de ahí la im portancia de su
lectura. Algunos de ellos cuentan además con experiencia di recta, ya sea por su desempefio en la administració n pública o en la iniciativa privada, su papel
en la promotoría cultural o su participación en movimientos sociales. Esto enriquece considerablemente
la perspectiva al permitirnos una visión desde adent ro
de los fenó menos o hechos tratados en el texto.
Cabe destacar que el libro centra su atención principalmente en el área met ropolita na de Monterrey, y
deja un tanto cuanto de lado el campo nuevoleonés,
esto no le demerita en absoluto, toda vez que, como dice
su coordinadora, es precisamente en el área metropolitana donde se concentra la gran mayoría de la población y
de la actividad económica del estado. (Luis E. Gómez)

CI EIK IA UAt l l / Al.10 l 8 t lo. 73 MAYO- JUI 110 2 0 1 5

�UNIENDO EL CONTINENTE
El futuro de las Américas
Gobierno de uevo León
UANL/ITESM/UDEM
México, 2004
América nunca será una, en el sentido geopolítico
que el término ha adquirido en la Europa de nuestros días. La disparidad económica entre las dos
Américas, su diversidad cu ltural y el peso acumulado de la historia vuelven casi imposible una unión
formal que, no obstante algunos fugaces episodios
panamericanistas, nadie ha buscado ni sonado siquiera. Pero no es necesario mantener una vinculación idéntica a la que ensaya Europa para tender
puentes comerciales, diplomáticos, político, culturales que mantengan a las Américas unidas pese a las
nuevas tormentas del siglo XXI. Sería un complemento natural de la integración que se está dando
en los hechos, debido a la presencia de 35 millones
de hispanos a lo largo y ancho de Estados Unidos.
Pero para tender esos puentes, las élites políticas e
intelectuales de ambas Américas necesitan superar
ciertas actitudes muy arraigadas.
Así comienza Enrique Krauze El futuro de las
Américas, un libro que recoge diversas ponencias presentadas en el marco de la Cumbre Extraordinaria
de las Américas llevado a cabo en Monterrey hace ya
algunos anos. En el mismo, se presentan conferencias de algunas personalidades intelectuales del medio académico superior, como Rafael Rangel
Sostma.n, José Antonio González Trevino, Michel M.

CIEtlCIA UAI ll / AtlO 18 1lo. 73 M-\YO-JUI 110 2015

Crow, Thomas F. McLarly, Francisco Azcúnaga, Alan
Stoga, entre otros.
Además de las ponencias, las cuales giran en torno
a la integración de la América del norte y el resto del
continente, es decir, las dos Américas, en ámbitos como
el conocimiento, la competitividad de los sectores
público y privado, y el desarrollo económico y social
más allá de los tratados de libre comercio, el libro ofrece
los puntos de vista de líderes en esos rubros, pues la
mayoría de los ponentes son especialistas en los temas
que se eraran ; otros, en su momento, han sido los timoneles de las universidades más representativas del
estado de uevo León, como la UANL, el ITESM y
la UDEM.
Un libro bastante interesante, aunque tiene buen
tiempo que apareció, las ideas en él vertidas no han
pasado de moda, pues sigue siendo tema de boga la
unión de las Américas para lograr una igualdad y, con
ésta, un mejor estilo de vida. (Luis E. Gómez)

LOS MACROECONOMISTAS SE PARECEN
A LOS ONCÓLOGOS

Macroeconomía
Olivier Banchard
Pearson Educación, S.A.
Madrid, 2004
El doctor Olivier Banchard escribe, en su libro

Macroeconomía, que una manera directa de formular
el primer argumento a favor de la imposición de restricciones a la política económica es que los que saben

95

�poco deben hacer poco. Afirma que el argumento tiene dos partes: en primer lugar, los macroeco nomistas
y, por implicación, los responsables de la política económica que se basan en sus consejos saben poco; y en
segundo lugar, por lo tanto, deben hacer poco.
Tajante, asevera que los macroeco nomistas se parecen a los oncólogos: saben m ucho, pero también
hay mucho de lo que no saben. A través de gráficas y
recuadros, Banchard analiza la econom ía de mercado
de Estados Unidos, Europa, Asia y España, con rigor
y acierto. Según Bancl1ard, existe un grado considerable de incertidum bre sobre los efectos de la política
macroeco nó mica, que debería llevar a las autoridades
macroeconómicas a ser más cautas y a recurrir menos a
las políticas activas. Éstas deberían destinarse, en términos generales, a evitar las recesiones prolongadas, a frenar las e.xpansiones y evitar las presiones inflacionistas.
Agrega q ue cuanto más alto sea el nivel de desempleo o de in flació n, más activas deben ser las medidas.
Pero no deben intentar ni mucho menos acercarse al
aj uste perfecto, que consiste en tratar de conseguir un
desempleo constante o un crecimiento constante de
la pro ducció n. Concluye que si los responsables de la
política económica comprenden las im plicaciones de
la incertidumbre, adoptarán por su cuenta políticas
me nos activas; pues no hay razó n alguna para imponer mayores restricciones, como la condición de q ue
el crecimiento de la cantidad de di nero sea constante
o de que el presupuesto esté equilibrado. El li bro incluye un C D- ROM con gráficos interactivos, y los
datos hi stóricos vuelven más accesible su lectura.
(Zacarías Jiménez)

MODERNIDAD Y SU CRISIS EN LA NARRA-

TIVA DEL NORTE
Todos los caminos conducen al norte. La nan·ativa de
Ricardo Elizondo Elizondo y Eduardo Antonio Parra.
ora Guzmán
Fo ndo Editorial Nuevo León
México , 2009
La literatura de Elizondo y Parra expresa las formas
de resistencia al cambio que tienen los habi tantes de
esta región, así como sus transformacio nes, determinadas po r el efecto de la globalización y por su cerca-

96

nía con Estados Unidos, afirma la doctora Nora Guzmán en su li bro Todos los caminos conducen al norte.

La narrativa de Ricardo Elizondo Elizondo y Eduardo
Antonio Parra. Am bos ofrecen una visión particular
sobre la fro ntera, así como sus implicacio nes culturales, sociales, políticas y económicas .
Guzmán analiza las novelas Setenta veces siete y
Narcedalia Piedrotas, de Ricardo Elizondo Elizo ndo;
y de Eduardo Antonio Parra analiza Tierra de nadie y
Nostalgia de la sombra. Las novelas de Elizondo describen la época en la que se inicia la llamada "modernización", afirma Guzmán, y los temas que en ellas se
desa rrollan permiten revisar cómo foe ro n estas propuestas modernistas y si se llevaron a cabo o no.
D e Parra, escribe que sus narracio nes se ubican a
finales del siglo XX y muestran la crisis de esta modernidad . Su temática refleja la inquietud de la sociedad, así como los problemas generados por la violencia, la inseguridad, la inj usticia, la desterritorialización
y la migración, lo que cond uce a una deco nstrucción
del sujeto y a la pérdida de la identidad .
Tanto la literatura de Elizondo como la de Parra,
afi rma la doctora G uzmán, presentan una serie de temas reflejo de los problemas del norte mexicano. Su
obra presenta la pro blemática que trae consigo la interacció n entre globalización y pobreza, desarrollo
científico y analfabetismo, movilidad de capitales y
migración de personas que carecen de lo más mínimo
para subsisti r, así co mo la entronización del poder económico y el deterioro político, cultural y social.
Las entrevis tas complementan la investigación
acerca de dos des tacados auto res de n uestras letras.
(Zacarías Jiménez)

CI EIKIA UAt l l / Al.10 l 8 t lo. 73 MAYO- JUI 110 2 0 1 5

�1

CiENCiAUANL

Identifican mutación que causa el cáncer gástrico

Los tumores carcinoides gástricos de estómago son pocos frecuentes, aproxi madam ente dos
por cada l 00,000 personas. "Son
~
rumores neuroendocrinos bien
a.
is
diferenciados y su causa es desconocida", explica Luis Bujanda,
de la Universidad del País Vasco, "en la mayoría de los
pacientes existe una disminución de la acidez gástrica
y un aumento de una ho rm ona llamada gastrin a. Se
dividen en diferentes subtipos en fu nción del pronóstico. En general, tienen buen pronóstico. Algunas familias con este tipo de tumores tienen un mayor riesgo de desarro llar cáncer gástrico, que se origina a
edades más jóvenes y es más agresivo".
El profeso r Bujanda, respo nsable del Área de Investigación de Enfermedades H epáticas y Gastro intesti nales del IIS Biodonostia, ha participado en un
estudio llevado a cabo por investigadores del C NI O y
de las universidades de Manchester y Liverpool en el
que, por pri me ra vez, se desc ribe una mu tació n
genética responsable de estos tumores de estómago .
El estudio se ha publicado en la revista H uman Molecular Genetics.
Los investigadores han conseguido describir una
mutación en la región o exón 14 del gen AT P4A, responsable de la aparición de cáncer gástrico en un grupo de pacientes q ue presentan carcinoides gástricos
múltiples. Esta mutació n se tras mite con una he rencia recesiva, es deci r, significa q ue un individuo debe
reci bir el alelo mutado de ambos padres para desarroLlar la enfe rmedad. En caso que sólo lo reciba de uno
de ellos, no aparece la enfermedad, pero la puede trasmitir la mu tación a sus hijos.
Esta ano malía genética se ha estudiado en una

CIEtlCIA UAI ll / At.1 0 18 I lo. 73 M-\YO-JUI 110 201 5

CIENCIA EN BREVE

cohorte de 119 1 individuos. A pesar de los resul tados
generales, en 17 pacie ntes con carci no ides gástricos
no se encontró la mutación.
Según los autores, en los individuos con esta mutación se debe intensificar la vigilancia para detectar
precozmente la prese ncia de un cáncer gástrico; y, en
caso de operar, indicar cirugías más extensas para la
prevención de nuevos tumo res . El estudio puede avan-

zar el desarrollo de nuevas estrategias para el t ratamiento de este tip de tumor.
Referencia bibliográfica: Calvete O ., Reyes J.,
Z úóiga S. et al. "Exorne sequencing identifies ATP4A
gene as responsible of an arypical fam ilia! type I gastric
neuroend ocrine tumor". H uman Molecular Genetics
24 (1 O): 2914-2922, 2015 . D oi .10 1093/h m g/
ddv054. (Luis E. Gó mez)
'Smartphones' podrían usarse para diagnosticar
tumores
Un equi po cien tífico del
~
..E
H ospi tal Ge neral de Mas~
sachusetts (EE.UU.) ha deE
sarrollado un dispositivo que
}
puede acoplarse a un smartphone convencwnai y con---"
ve nirse en una herramienta de diagnóstico de tumores. Los autores del estudio aseguran que este artilugio, gracias a su rapidez y bajo coste, "podría ser usado
en zo nas de escasos recursos sanitarios".
Los autores explican en un estudio, publicado en
el últim o n ú mero de la revis t a PNAS, qu e
este d ispositivo, denomi nado D 3 (diagnóstico de
difracción d igital), cuenta con un módulo de imagen
con una luz LEO acoplado a un teléfono inteligente
que registra fo tografías de aira resol ución gracias a su
cámara. Su campo de visió n es superior al del microscopio tradicional y en una sola image n puede recoger

-

97

�datos de más de 100.000 células de la sangre o de un
tejido. Estos datos se envían a través de un servicio
seguro de encriptado en la nube a un servidor de procesamiento gráfico, donde se analizan. Después, los
resultados son rápidamente transmitidos al D3, explican los investigadores.
En el análisis molecular de tumores, se marca una
muestra de sangre con partículas m uy pequeiias (de
diferente tamaiio y composición) adheridas a la zona
de la posible enfermedad. Una vez registrada la imagen, se determina la presencia de moléculas nocivas;
al analizar los diferentes patrones de difracción seguidos por estas minipartículas, aiiaden estas fuen tes.
El algoritmo desarrollado por los investigadores
permite distinguir las células de las partículas y analizar hasta I O MB de datos en menos de nueve centésimas de segundo.
Referencia bibliográfica: Hyungsoon, I. et al.
"Digital diffraction analysis enables low-cost molecular diagnostics on a smartphone". f'roceedings of the
National Academy of Sciences. 13- 17 abril. (Luis E.
Gómez)

cia ahora es la forma en la que se obtiene la información para el guiado, ya que en el diseiio de la alumna
los datos de la ubicación los detecta el bastón. (Fuente: SINC/URJC) (Luis E. Gómez)
Las cosas que los celulares saben

Desarrollan bastón inteligente
Una alumna de la Universidad
Rey Juan Carlos, en Espaiia, ha
diseiiado un prototipo debastón inteligente para personas
invidentes o con discapacidad

11..-:

li
':::...
..

•

_ ~

~

~

,Í

visual. Pensado para el guiado ·------ --- ------ ·~
en interiores, basa su funcionam iento en la tecnolo-j
gía RFID, como las tarjetas sin contacto bancarias, la~
que permite, gracias a un lector instalado al final de _t
este prototipo, leer la información de una serie de etiquetas colocadas en el suelo de un edificio.
Esta información se filtra por un microcontrolador
incorporado al bastón y se transmite al teléfono con
tecnología Bluetooth. El teléfono recibe los datos que
indican el punto donde se encuentra la persona y comunica los pasos que debe seguir mediante indicaciones por voz. Este trabajo, proyecto de fin de carrera
de Elena Calvo Maraiión, se enmarca en los proyectos sobre accesibilidad Ver con las manos del Área de
Tecnología Electrónica de la URJC, donde también
han diseiiado una aplicación móvil para el guiado accesible en espacios interiores y exteriores. La diferen-

98

Si le sorprende que su celular
le ofrezca el menú de algunos
de los restaurantes cercanos
sin que usted se lo haya pedido, haga memoria. Quizá en
algún momento le dio permiso a algún bar para que accediese a sus datos. Ese local
al que usted le dio información tiene a su vez un acuerdo con un operador de telecomunicaciones que ya le
ha detectado por la zona. ¿Se siente intimidado? Entonces apague el GPS de su móvil y deje de dar tan
valiosa información a las empresas que le rodean.
"Esto ya no es el futuro, es el mapa en el que se
mueven hoy las compaiiías. El manejo de los datos lo
está cambiando todo de forma radical, se ha convertido en parte esencial de la estrategia comercial", seiiala
Fernando Meco, director de marketing de la empresa
de softvtare analítico SAS en referencia al big data, el
análisis masivo de datos para sacar el máximo provecho de ellos y tomar mejores decisiones en el futuro.
Según el estudio The Tálent Dividend, elaborado
por la revista MIT Sloan Management Review y SAS,
y basado en entrevistas a 28 ejecutivos de compaiiías
internacionales y encuestas a 2.719 empleados, 50%
de las empresas asegura que entre sus prioridades está
aprender a transformar los datos en acciones de negocio.
¿Cómo puede un a empresa utilizar los datos de
forma efectiva? Este es el punto en el que se encuentran las compaiiías en plena expansión del llamado
Internet of Things (Internet de las cosas), en el que
cada vez hay más dispositivos conectados a la Red,
generando información de forma constante. "Se calcula que actualmente hay 10.000 millones de objetos
conectados a Internet, y en 2020 habrá unos 30.000
millones. inguna organización debería quedarse fuera de este nuevo escenario", apunta Meco en referencia a los datos publicados por la compañía de inteligencia tecnológica ABI Research.
El estudio de MIT Sloan Management
Review seiiala que para que una empresa sea compe-

CIEIKIA UAt l l / Al.10 l 8 t lo. 73 MAYO -JUI 110 201 5

�tente en este ám bito no basta con contratar a expertos
en datos (matemáticos, estadísticos o ingenieros de
datos), sino formar al conj un to de la planci Lla para
que codos los departame ntos entiendan qué es el big
data y de qué forma puede ayudar a transformar y
optimizar los resul tados. (Fuente: El Universal) (Luis
E. Gó mez)

Motores más ecológicos y baterías con mayor
longevidad

La cúrcuma, útil en el combate contra el dengue

C ientíficos de la ciudad de Sáo
_,!
"
Carlos (Sáo Paulo, Brasil) han probado con éxito un compuesto exrraído de la raíz de la cú rcu ma
-~
(Curcuma Longa L.), tam bién conocida como azafrán
de raíz o palillo, en el co mbate contra las larvas del]
mosquito transmisor del dengue. Esta investigación {
se realiza en el Centro de Inves tigación en Óptica y]
Fotónica (CEPOF), uno de los Centros de Inves tigación, Innovación y Difusión (CEPID) financiados por
la Fapesp, bajo la coordinació n del docente de la Unive rsidad de Sáo Paulo (US P), Vanderlei Bagnaco.
"La curcumina, una de las sustancias que le confieren el color anaranjado a la cúrcuma, posee propiedades foco dinámicas naturales. En presencia de luz,
ind uce la prod ucción de especies reactivas de oxígeno
que son altamente tóxicas", dijo Bagnaco. Debido a lo
transpa rentes, explicó el investigador, las larvas del
Aedes aegypti son también particularmente sensibles
al efecto focodinámico. El colorante se acumula en el
intestino del insecto, luego de que éste lo ingiere junco al agua del criadero. Cuando la sustancia se activa
por la acció n de la luz, induce la producción de moléculas de oxígeno singlete, que dañan de manera fatal
el tejido del tracto d igestivo.
El principio es similar al de la terapia fo codinámica
em pleada experimentalmente en el combate cont ra
células tumorales y contra agentes infecciosos. En asociación con la emp resa PDT Pharma, el grupo del
CEPO F también ha evaluado en tres ensayos clínicos
la eficacia del colorante con base en curcumina en el
combate contra los hongos causantes de la micosis en
uñas, para la descontaminació n bucal y en el tratamiento de úlceras ve nosas. (Fuente: FAPESP/DICYT)
(Luis E. Gó mez)

f
j

CIEtlCIA UAI ll / Atl O 18 1lo. 73 M-\YO-JUI 110 2015

La búsqueda de motores más eficienf l -""11• E
tes imp ulsados por combusti bles más
~~P::..,. j~
ecológicos y baterías más longevas se
!l,
.;,
ha convertido en la lucha diaria de los
~
fabricantes de autom óviles, pues es la mejor y más ~
asequible forma de reducir el co nsumo energético y~
..a
las emisio nes de dióxido de carbono. Así, una de las e
investigaciones en motores de propulsión alternativos
se centra en la mejo ra del proceso de combustión al
máximo, reduce la pérdida de energía por fricció n o
recupera gases de escape. Según expertos en el área de
energía para el transporte en el Centro de Tecnología
Repsol, este ava nce revolucionará la manera en que se
emplean los motores hoy en día, ya q ue el diésel cada
vez se encontrará menos en vehículos pequeños y más
en vehículos de alta gama, incluso ayudado de ciertas
tecnologías co mo la hi bridació n.
Asimis mo, ingenieros de FEV (Engine Technology Inc.) han enco nt rado la manera de crear mayo r
compresión en el motor de forma que el vehículo necesi t e menor com b us t ible para fu ncionar. H an
rediseñado la biela tradicio nal que une el pistón y el
cigüeñal, de manera que optimiza la eficiencia del
motor y permite desplegar coda su potencia, y prevén
que se pueda ahorrar hasta 7% del combustible. Moto res como el Ecoboost de Ford o los Twin Power de
BMW son claros ejemplos de motores más eficientes,
que mejoran la combustión y tecnologías de inyección.
Aparte de los avances en los motores de automóviles híbridos, los fabricantes de vehículos investigan
la viabilidad de los coches propulsados a través de
moto res de hidrógeno, y cada vez hay más prototipos
que montan este tipo de motores para que puedan
llegar al mercado pronto. Los principales obstáculos
son la dificultad en la obtención del hidrógeno y el
elevado coste de la pila de combusti ble. No obstante,
un grupo de investigado res de la Universidad de Seúl
y dos grupos de investigado res no rteamericanos han
encontrado un nuevo material mucho más barato y
fácil de producir, lo cual permitirá la fabricación de
coches de hidrógeno más baratos, ya que no sólo ayudará a sustituir el costoso platino, sino que además
aume ntará la d urabilidad de la pila de com busti ble.

99

�En cuanto a los coches eléctricos, inves tigado res
de Yale y el M IT han desarrollado una membrana
nanoestructurada q ue reduce la energía necesaria para
recargar las baterías de licio-aire, lo cual pod ría proveer a los coches eléctricos de la misma auto nomía
q ue goz.an los de gasolina. Asimismo, inves tigadores
de las universidades norteamericanas de Scanford y
Berkeley han creado un nuevo tipo de batería en que
el li rio puro se sustituye por un compuesto en el q ue
se ha añadido sulfu ro de li tio, que permite el uso de
grafito o silicio en lugar del litio, lo que multiplica
por tres la capacidad de almacenamiento de las baterías y reduce tam bién de manera considerable el coste
de fa bricación. (Fuente: D ICYT) (Luis E. Gó mez)
D ejan program a espacial ruso fu era de órbita
,.,-.er--, 6
La desintegración del sacéli~
te de comunicacio nes mexi"g
...
cano Centenario es una cuen::¡
- ~ -- ]
ta más en la reciente serie de
fracasos del program a espacial ruso, anta ño uno de ~
los mayo res orgullos de ese país. Menos de diez mi nutos des pués de ser lanz.ado desde el cosmódromo de
Baí kon ur, el Mexsat-1 se desvió de la órbita prevista y
perdió contacto con la Tierra, tras lo que se desintegró
al alcanzar las capas densas de la atmósfera.
El satélite Mexsat- 1, q ue debía ofrecer servicios de
telecomu nicaciones para México y parte de América
Latina, no pudo separarse de la tercera fase del cohete
portador Protón-M, por lo cual el primer mi nistro
ruso, Dmitri Medvedev, o rdenó crear una comisión
de investigación para esclarecer las circunstancias del
fallo y pidió tam bién d irimir responsabilidades con
nom bres y apellidos, según informó su portavoz. El
lanzamiento, q ue debía haber puesto el aparato en
órbita geoestacionaria a 113 grados de longitud oeste,
tuvo lugar a las 00.47 del sábado (hora local del centro de México, 05.47 GMT) y fu e transmitido en d irecto.
Representantes mexicanos se habían desplazado
especialmente a Baiko nu r para asistir a la operación,
cuyo objetivo era modernizar la infraes tructura de
comunicaciones y colocar al país a la vanguard ia de la
tecnología de satélites. El gobierno mexicano fue raudo al asegurar que el proyecto del Centenario, que roma
su nom bre del aniversario de la Revolució n mexicana

100

de l 91 O, está asegurado al ciento por ciento, por lo
que se recuperará la inversión realizada.
Este es el segundo falJo en el p rograma espacial
ruso en los últimos días, después de que el carguero
espacial Progress fuera incapaz de corregir la órbita de
la Estación Espacial Internacio nal . Además, el pasado
28 de abril, otro fallo provocó la destrucción de otra
nave de carga Progress, en su segundo accidente en
35 años, q ue llevaba alimentos y oxígeno para los inquili nos de la plataforma o rb ital. Por ese mo ti vo,
Roscos mos se vio obligado a aplazar durante dos meses el envío de la próxima nave tripulada Soyuz, el
único eslabón para los as tronautas ent re la T ierra y la
Estación. Al igual que en el caso del satélite mexicano, el fallo estuvo en la tercera fase del cohete portado r, lo que provocó que la Progress se situara en una
órbita errónea. Sin duda, y a decir de muchos especialistas, esto es una muestra más de lo que puede ocasionar la fuga de cerebros. (F uente: EFE) (Luis E.
Gómez)
Dieta natural para potenciar ganado
Con la mirada enfocada en
obtener el máximo potencial
en ganado bovino y caprino,
Hugo Berna! Barragán, investigador de la UANL, se
dio a la tarea de incrementar los beneficios alime nticios de los animales, al utilizar ingredientes naturales
en su pro pia alimentación de modo q ue pudieran
obtenerse resultados extraord inarios. "Existe un pasto
que es muy importante para la ganadería en Nuevo
León, el buffel , el cual sirve de sustento en muchos
predios ganaderos y varía en su composición q uímica
a lo largo del año. Descubrimos que con un correcto
control del pasto podemos incrementar la salud de los
animales, pero no dejamos ahí la investigación, ya que
decidimos agregar dos subproductos agroindustriales:
la cáscara de naranja y granos para pro ducir etanol
denominado D D GS".
La cáscara de naranja logró que se refl ejara en los
animales una mayor energía, mientras que del aglomerado de granos recibieron una cantidad exacta de
proteínas para su correcto aprovechamiento. La denominada "técnica natural de alime ntació n" arrojó
res ultados sorprendentes en las vacas y cabras someci-

CI EIKIA UAt l l / Al.10 l 8 t lo. 73 MAYO- JUI 110 2 0 1 5

�das a la dieta, ya que su tamafio, peso, energía y número de estros aumentó de manera considerable.
Y las repercusiones de este logro van más allá del
ámbito agro nómico, ya que esta dieta puede redundar en enormes ventajas para el sector ganadero, e
incluso beneficiar a la dieta del ser humano. (Fuente:
UANL) (Luis E. Gómez)
¿Para qué sirven realmente los machos?

Los científicos no son los únicos que
se preguntan para qué existen los
machos. Como método de reproducción, el sexo tiene muchas desve ntajas, la más obvia es que sólo la
mitad de los hijos (las hijas) tienen la capacidad de
reproducirse y dejar descendencia. Entonces, ¿por qué
cerca de 3 millones de especies lo eligen?
Encont rar una pareja supone tiempo y esfuerw y,
co mo tanto la madre como el padre contribuyen con
sus genes, es posible que genes buenos no pasen a la
siguiente generación, algo que no resulta ideal desde
el punto de vista de la selección darwiniana. Existen
otros métodos reproductivos y una población conformada sólo por mujeres que puedan cruzarse producirían una descendencia mucho más n umerosa.
Dado entonces que sólo contribuye n con su esperma, ¿para qué existen entonces los machos? La respuesta está en las ventajas evolutivas que trae la selección sexual, según apunta un nuevo estudio publicado
en la revista Nature. Muchos animales cambian su aspecto cuando compiten por una pareja. Para medir la
importancia de la selección sexual en la evolución, un
equipo de inves tigadores estudió durante una década
en condiciones de laboratorio a diferentes grupos de
escarabajos de la hari na.
Investigadores de ecología evolutiva de la Universidad de East Anglia, en Reino Unido, liderados por
Matt Gage, analizaro n el comportamiento de los escarabajos durante diez anos, Tras siete años (o cincuenta generaciones) descubrieron que los machos que
compitieron más por las hembras eran más saludables
y resistentes a las enfermedades. Los grupos en los que
no hubo competencia se extinguieron después de diez
generaciones. «La selección sexual es una poderosa
fuena evolucionaría que dicta quién se reproduce»,
comentó Gage.

CIEtlCIA UAI ll / AtlO 18 1lo. 73 M-\YO-JUI 110 2015

Como tal, permite promover la transmisión de
buenos genes y resistir la continui dad de los malos,
por eso la competencia entre los machos para la reproducción brinda un beneficio muy importante:
mejora la sal ud genética de las poblaciones, d ice. Por
eso la selección sexual funciona como un filtro importante y efectivo para mantener y mejorar la salud
genética de la población en general.
Los rituales de apareamiento, los colores vivos y
los comportamientos llamativos so n comunes en la
naturaleza. Pero ahora, tenemos una mejor idea de la
importancia evolutiva de este comportamiento para
la supervivencia de una especie. {Fuente: BBC Mundo) (Luis E. Gómez)
El mate puede causar cáncer: OMS
Recientemente, la Organiza~
ció n M und ial de la Sa lud
·~
(OMS) ha dictaminado que el
glifosato, un herbicida que se
-;
usa en la producción de yerba mate, «probable menteJ
puede causar cáncer&gt;&gt;. Además, seiialó que la ingesta
caliente de la infusión es lo que representa más peligro. Estudios anteriores dem uestran esta conclusión.
En 1991, la Agencia Internacional para la Investigació n sobre Cáncer (IARC, por sus siglas en inglés)
clasificó el mate caliente como cancerígeno y lo puso
en la categoría de riesgo 2A, el grupo q ue incluye alimentos y productos potencialmente «cancerígenos
para humanos».
Según BBC Mundo, que tuvo acceso al informe
correspondiente de la IARC, en la década de los noventa se realizaro n varios estudios que revelan el riesgo de cáncer para aquellos que beben la infusión de
yerba mate caliente. Sin embargo, no especifican de
qué modo el mate resulta tan peligroso.
Tres estudios de control en Sudamé rica investigaron la relación entre el mate y el cáncer de esófago.
Uno de los estudios, realizados en Uruguay, mostró
que «q uienes beben mucho mate tenían cerca de diez
veces más posibilidades de desarrollar cáncer que las
personas que no toman mate», precisa el informe .
Los expertos que llevaron a cabo estas investigaciones concluyeron que el consumo de mate y el cáncer del tracto gastrointestinal superio r "sugieren una
fuerte asociación". (Fuente: Reuters) (Luis E. Gómez)

J

101

�1

CiENCiAUANL

Eduardo Alanís Rodríguez
Maestro en ciencias forestales y doctor en ciencias,
con especialidad en manejo de recursos na turales, por
la UANL. Profesor-investigador de la FCF-UANL.
Sus pri ncipales líneas de investigación son la restauración ecológica y ecología de comunidades vegetales.
Miembro de l S I, nivel I.

Elías Alvarado Lagunas
Candidato a doctor en ciencias sociales, con orientación en desarrollo sustentable, po r la UANL. Maestro en economía industrial por la UA L y licenciado
en economía por la Universidad Autónoma Cha pingo.
Su lí nea de inves tigación es el desarrollo regio nal económico. Docente de la FaCPyA-UANL.

Alicia Álvarez Aguirre
Doctora en ciencias de enfermería. Profesora de tiempo
completo en la Universidad Autónoma de Querétaro.

Rebeca Argüelles L.
Pasante de la licenciatura en enfermería de la Escuela
de Enfermería del IMSS, con sede en Mo nterrey, N.L.

COLABORADORES

cal, en la que ha d irigido tesis de posgrado y licenciatura. Fundador y edi to r de la revista Salud Pública y
Nutrición (RESPyN;. Miembro del Comité Ed itorial
de Arte misa del Centro de Información para D ecisiones en Salud Pública de México.
Deyanira Carreña J .
Licenciada en enfermería. Docente de la Escuela de
E nfermería del IMSS , con sede en Monterrey, N .L.
Asesora de tesis en disciplinas relacio nadas con la enfermería.
Lubia del Carmen Castillo Arcos
Doctora en ciencias de enfermería. Profesora-investigadora en la Universidad Autóno ma del Carmen .
José Lorenzo Encinas Garza
Ant ropólogo social por la UANL. Etnólogo por la
E AH . Reportero investigador del Grupo Milenio.
Autor del li bro Bandas Juveniles Perspectiva Teórica. Actualmente lleva a cabo la investigación Borregos cimarro nes en la gráfica rupestre de Nuevo León y Coahuila.

José Eduardo Estrada Loyo
Pamela Anabel Canizales Velázquez
Bióloga, maestra en ciencias forestales y estudiante de
docto rado en ciencias, con especialidad en manejo de
recursos naturales, por la UANL. Investigadora en el
Parque Ecológico C hipinque y administradora del Sistema de Certificación en Línea de Asesores Técnicos
Pro nafor. Sus líneas de investigación son estructura
de ecosistemas foresta les y ecología forestal.

Licenciado en psicología, con especialidad en psicología clínica y acentuacio nes en psicoterapia Ges tal t y
analíticamente orientada, por la UANL. Diplomado
en periodismo científico por la FCC-UANL Editor y
aucor de libros y artículos de difusión y d ivulgación
científica. Coordinador editorial de la revista CiEN-

CiAUANL.

Armando V. Flores Salazar
Pedro César Cann'1 Martínez
D octor en ciencias biológicas. Trabaja en la FC BUANL y participa en el IINSO-UANL. Su área de
interés profesional se refiere a aspectos sobre la calidad de vida e indicadores de sustentabilidad arn bien-

102

Licenciado en arquitectura, especialista en diseño arquitectó nico y maestro en ciencias por la UANL.
Doctorado en arquitectu ra por la UAM. Maestro de
tiempo completo y exclusivo en la FArq-UA L. Sus
líneas de investigación son los objetos arq uitectónicos

CIEIKIA UAt l l / Al 10 l 8 t l o. 73 MAY0- JUI 110 201 5

�como objetos culturales, con subtemas como lectura
arqui tectónica y la arqui tectura como documento histórico. Es miembro del S I, nivel JI.
María Eugenia Flores Treviño
Licenciada en educación media por la Escuela Normal Superior "Profr. Moisés Sáenz Garza", y en letras
españolas por la UANL; maestra en letras españolas
por la misma insticución; doctora en humanidades y
artes por la UAZ. M iembro del SNI, nivel II.
Denisse Melissa Garza Hemández
Médica veterinaria zootecnista y maestra en ciencias
veterinarias por la UANL. Doctora en ciencias (pasante), con especialidad en reprod ucció n, por la Un ive rsidad de Gottingen, Alemania.

Luis Enrique Gómez Vanegas
Licenciado en letras hispánicas por la UANL. Diplomado en periodismo científico por la FCC-UANL,
donde además participó como investigador en el libro
Violencia y ciudad. Amor del li bro Soledades. Editor
de libros y artículos científicos. Es secretario de redacción de la revista CiENCiAUANL y reviso r de Entorno Universitario, revista de la Preparatoria 16-UANL
lsacc Gordillo Fonseca
Estudiante de la licenciatu ra en sociología de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL.
Ricardo H ernández H .
Médico pediatra del IMSS y asesor de investigación
en la Escuela de Enfermería del IMSS, con sede en
Mo nterrey, N .L

Voces del Noreste, Palabras en vuelo, El capitán de dos
armas y otras historias. Impartió talleres de redacción y
de literacura en la Casa de la Cul tura de Nuevo León.
Ha sido becario del Centro de Escritores de Nuevo
León en dos ocasiones. H a publicado en diversas revistas de la localidad . Revisor de la revista CiEN-

CiAUANL.
Javier Jiménez Pérez
Ingeniero forestal por la Universidad Autónoma Agraria Antonio arro. Doctor, con especialidad en el área
de med iciones fores tales, por la U n iversi dad de
Go ttingen, Baja Sajonia, Alemania. Profesor-investigador en la FCF-UANL. Miembro del SN I, nivel II.
Sus líneas de investigación son la evaluación de recursos naturales y el análisis estructural de los ecosistemas forestales.
Héctor Lazcano
Licenciado en historia por la UA L. Maestro en humanidades por la UdeM. Colaborador de la revista

CiENCiAUANL.
Rogelio Alejandro Ledezma Torres

Médico veteri nario zootecnista por la UANL Maestro en ciencias en producción animal por la UAAA .
Doctor en ciencias, con especialidad en reproducción
por la Universidad de Gottingen, Alemania. Coordinador del Laboratorio de Reprod ucción An imal en la
FMVZ-UANL, donde es profeso r de tiempo completo. Líder del CA: nutrició n y producción an imal.
N ilda Loaiza R.
Pasante de la licenciatura en enfermería de la Escuela
de Enfermería del IMSS, con sede en Mo nterrey, .L.

Verónica Margarita Hemández Rodríguez

Doctora en ciencias de enfermería. Profesora de tiempo
completo en la Universidad Autónoma de Q uerétaro.
Dora H inojosa C.

Pasante de la licenciatu ra en enfermería de la Escuela
de Enfer mería del IMSS, con sede en Mo nterrey, N.L.
Zacarías Jiménez Méndez
Licenciado en letras españolas por la UANL. Autor
de los libros Correspondencia del hombre invisible y La
eternidad comienza a Las siete de la noche; coautor de

CIEtlCIA UAI ll / At.1 0 18 I lo. 73 M-\YO-JU I 110 2015

Nelson Manzanares Miranda
Médico ve terinario zootecnista por la UANL Maes-

tro en ciencias en bovinos productores de carne por la
UAT. Alum no de doctorad o en la UANL. Jefe
de Ganadería y coordinador del Laboratorio de Reproducción CIPA-UANL Sus Líneas de investigación son
la producción animal y la reproducción en bovinos.
Armro Mora Olivo

Doctor en ciencias biológicas por la UNAM. Profesor-investigador del Instituto de Ecología Aplicada de

103

�la UAT. Su principal línea de investigación es taxonomía, ecología y conservació n de plantas vasculares.
Miembro del S I, nivel I.

Luis Rocha Domínguez
Biólogo, maestro en ciencias foresta.les y doctor en cien-

cias biológicas por la UA L. Profesor-investigador en
la FCF-UAN L.

Gustavo Moreno Degollado
Médico veterinario zootecnista y maestro en ciencias

Celia Guadalupe Rodríguez Barrientos

p or la UAN L. CA: nut ri ci ón y p ro d ucció n
agroalimentaria. Director del Centro de Investigación
e n P roducció n Ag ro pec u a ria . Sus lín eas de
inves tigaciónson la nutrición, mejoramiento genético y tecnología agroa.limentaria

Licenciada en educación por la UANL. Estud iante de
la maestría en psicología, con orientación en psicología laboral y organizaciona.l de la UANL. Colaborado ra de la Dirección de Inves tigación Educativa de la
UANL.

Jesús Osorio Calderón
Doctor en filosofía, con orientació n en tra bajo social
y políticas comparadas de bienestar social. Profesorinves rigado r de la FaCPyA-UANL).

Fernando Sánchez D ávila
Ingeniero agrónomo wo tecnista por la UAN L Maestro en ciencias por la Universidad de H ohenheim,
Alemania. Doctor en repro ducción ani mal po r la
UANL. Jefe del Laborato rio de Reproducción Animal de la UANL Coordinado r del CA: mejoramiento y reprod ucción animal. Tiene perfil PROM EP. Su
línea de investigación son las técnicas reproduct ivas
en peq ueños rumiantes.

Esteban Picazzo Palencia

Licenciado y maes tro en econom ía po r la UANL.
D octor en ciencias socia.les, con orientación en desarrollo sustentable, por el IInSo-UA L. Profesor-inves tigado r del IlnSo y de la FaCPyA-UAN L Perfil
PROMEP, candidato a SN I. Sus líneas de investigación son: desarrollo, equidad y sustencabilidad y economía de la salud.
Francisco Javier Picón Rubio
Médko veterinario zoo tecnista por la UAT. Maest ro
en ciencia animal por la UAMN. D octor en ciencias
pecuarias por la UANL Tiene perfil PROMEP. M iem bro del SNI, nivel I. Su línea de inves tigación es

la nut rición de anima.les rumiantes y no rumiantes.
Rafael Ramírez Romero
Médico veterinario zootecnista por la UAT. M aestro
en patología an imal por la UNAM. Doctor en medi-

cina veterinaria por la UANL. Ph . D., por la Iowa
State Universicy, USA. T iene perfil PROMEP. Miembro del S I, nivel l. Su línea de investigación es la
patología diagnós tica veterinaria.

Veronika Sieglín Suetterlin
Licenciada y maestra en ciencias políticas, y docto ra

en sociología por la Philipps-Universitat Marburg,
Alemania. Profesora del D epartamento de Posgrado
de la Facultad de Trabajo Social y D esarrollo Humano de la UANL. Miembro del SNI, nivel II, y de la
Academia Mexicana de C iencias. Sus líneas de investigación son la sociología de la cultura y la psicosociología. Inves tiga sobre las condiciones de trabajo en la
ciencia y su impacto en la salud psicofísica de los científicos.
Monserrat Torres C.
Pasante de la licenciatu ra en enfermería de la Escuela

de Enfermería del IMSS, con sede en Monterrey,

.L.

Marcha Ofelia Valle Solís
D octora en ciencias de enfermería. Profesora-investigadora en la Unive rsidad Autónoma de ayarit.

Yolanda Ramírez V.

Pasante de la licenciatura en enfermería de la Escuela
de Enfermería del IMSS, con sede en Mo nterrey, N. L.

104

CIEIKIA UAt l l / AJ°IO l 8 t l o. 73 MAYO- JUI 110 201 5

�1

CiENCiAUANL

La revista CiENCiA UANL tiene como propósito difundir la producción científica y tecnológica de la
Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, cient ífico, tecnológico y empresarial.
CiENCiA UANL está dirigida a aca-démicos, científicos, tecnólogos y profesionales en general interesados en
aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil culm-

ral.
En sus páginas se presentan avances de investigación científica, desarrollo tecnológico y artículos de difusión en cualesquiera de las siguientes áreas: Ciencias
Exactas, Ciencias de la Tierra, Ciencias Biológicas, Biomédicas y Químicas, C iencias arurales, Ciencias Sociales e Ingenierías. En el caso de las áreas de Arquitectura, Psicología y similares, sólo se aceptarán trabajos
con resultados experimentales.
Se invita a todos los profesores e investigadores a
enviar sus artículos de carácter cien tífico o tecnológico. Las colaboracio nes deberán estar escritas en un lenguaje claro, didáctico y accesible a lectores con formación profesional.
Las colaboraciones serán evaluadas por especialistas por área científica. Los criterios aplicables a la selección de textos serán: el rigor científico, la calidad y
precisión de la información, el interés general del tema
expuesto y la claridad del lenguaje. Se publicarán artículos en inglés sólo si todos los autores tienen como
primera lengua un idioma diferente al español.
Criterios editoriales

No se aceptarán trabajos que no cumplan con los criterios y lineamientos indicados. Sólo se aceptan artículos originales, entendiendo por ello que el contenido sea producto de su trabajo directo y que una versión similar no se haya publicado o enviado a otras
revistas.
En el caso de los trabajos de difusión, además de
los lineam ientos deberá considerarse lo siguiente:
•
~

El autor debe demos trar haber trabajado y publicado en el tema del artículo.
El artículo debe ofrecer una panorámica clara del

CIEtlCIA UAI ll / AtlO 18 1lo. 73 M-\YO-JUI 110 2015

INFORMACIÓN
PARA LOS AUTORES
Difusión

campo temático.
El artículo debe ser ordenado. Separar las dimensio nes del tema y evitar romper la línea de tiempo.
Debe considerarse la experiencia nacional y local,
si la hubiera.
* Debe estar adecuadamente (cantidad y calidad)
ilustrado: fotos, diagramas, etc.
No se aceptan reportes de mediciones. Los artículos deben contener no sólo la presentación de resultados de medición y su comparación, tam bién deben
presentar un análisis detallado de los mismos, un desarrollo metodológico original, una manipulación nueva de la materia o ser de gran impacto y novedad social.
Sólo se aceptan modelos matemáticos si son validados experimentalmente por el autor.
No se aceptarán trabajos basados en encuestas de
opinión o entrevistas, a menos que aunadas a ellas se
realicen mediciones y se efectúe un análisis de correlación para su validación.
Lineamientos editoriales

El autor deberá entregar o enviar, para su consideración edito rial, un original y dos copias del artículo impresos, así como un CD o DVD con el archivo del
mismo en formato .doc de Word, originales de material gráfico, fichas biográficas de cada autor de máximo 100 palabras y carta firmada por los autores que
certifique la originalidad del artículo y cedan derechos
de autor a fuvor de la UANL. Los artículos deberán remitirse a:
Revista CiENCiAUANL
Biblioteca Magna Universitaria
"Raúl Rangel Frías", So. Piso
Av. Alfonso Reyes 4000 Nte.
C.P . 64440, Monterrey, N .L., México
Los o ri ginales deberán tener una extensión máxima de cinco páginas (incluyendo gráficas y fotos) de
acuerdo al formato q ue a continuación se especifica:
- Formato. Tamaño carta. El margen superior debe-

105

�rá ser de 2.5 cm y el resto de 2 cm.
-Tirulo. Máximo dos renglones, tipo-grafiado en
airas y bajas, tipo Times New Roman a 24 puntos,
con interlínea normal, en negritas.
-Nombre del autor o autores. En mayúsculas con alineación al margen derecho, misma fuente tipográfica en
12 puntos, asterisco sobreescrito al final.
-Adscripción. Colocarla en pie de página de la 2a.
columna antecedida por un asterisco, en tipografía Times New Roman de 8 puntos.
-Cuerpo del texto. A dos columnas, con tipografía
Times New Roman de 10 puntos, justificado.
-Resúmenes. No mayores de JOO palabras tanto en
inglés como en español. Incluir a lo sumo cinco palabras clave tanto en inglés como en español para ser
utilizadas en índices. Deben ubicarse al terminar el
cuerpo y antes de las referencias. Misma tipografía que
el cuerpo.
-Referencias. Deberán ser numeradas y aparecerán
en el orden que fueron citadas en el texto, utilizando

la misma tipografía del cuerpo. Las fichas bibliográficas deberán contener los siguientes daros: autores o
editores, título del artículo, nombre del libro o de la
revista, lugar, empresa edito rial, año de la publicación,
volumen y número de páginas.
- Subtítulos. Tipografía Times New Roman, 1Opuntos, negritas.
oras al pie. Times New Roman, 8 puntos.
-Material gráfico. Mínimo tres imágenes o gráficas
en blanco y negro, a una o dos columnas, máximo
media página (deben entregarse originales) .
-Pie de gráficos. Tipografía Times New Roman, itálica de 9 puntos.
Para cualquier comentario o duda estamos a disposición de los intere-sados:

CiENCiA UANL has as its primary purpose to publish
scientific and technological arricles for the academic,
technological and business communities in arder rhat
scientists, engineers, technologists and professionals in
general may benefit from the knowledge and culmre
that its autho rs contribute with their interventions for
the journal.
Through these pages, advances in researcl1 from
the natural sciences, exact sciences, earth sciences, biological sciences, biomedical sciences, chemical sciences
and social sciences; technological developments and
science written for laymen will be presented in both
Spanish and English languages. •
In rhe areas of architecmre, psychology and similar areas investigations will be accepted only if there
are experimental results.
Ali professors and researchers are invited to send
their arrides that fit into che above purpose. Contriburions must be written in a dear, concise and didacric manner for a readership with professional training.
Ali contributions will be evaluared by specialists in
the appropriate sciemific or engineering area. Criteria
employed for contributions are: scientific rigo r, quality and accuracy ofinformation, general interese of the
tapie deal t with as well as clariry of language.
Arrides will be published in English only if ali of

che authors have as rheir firsr language, a language
orher rhan Spanish.

106

E-mail: rciencia@gmail.com
Tel: (8 1) 8329-4236
y fax (81) 8329-4090 ext. 6623

Editorial policy
Research work wiLI not be accept that do not comply wi th the following criteria and indications.
Only original arrides will be accepted, understanding by this that rhe contents are the product of
che aurhor(s)' direct work and has not been published or similar version has not been sent for publication to other journals.
In case of sciencific arrides written for a wider
readership, in addition to general indications the following should be considered:
* The author must demonstrate having worked
and published in the thematic area of the arride.
* The arride muse offer a dear panorama of the
tapie dealt with in rhe arride.
• The arride must be ordered, separaring che dimensions of che to pie bue avo id breaking the time
line.
Local and national experience should be taken
into account if existent.
The arride should be adequately (both quantity
and quality) illustrated with photographs and

CIEIKIA UAI l l / Al 10 1 8 l l o. 73 MAYO- JUI llO 201 S

�diagrams (figures and/or cables).
Repom dealing only with measuremenrs wilt not
be accepted. Articles muse contain not onJy che presentation of results of measurements and their comparison bue also a detailed analysis of che same. Arcicles muse show a new manipulation of material or
have greac social impacc and novelry as well as original
methodological developmen t.
Machematic models will only be accepred if chey
are experimentally validated by che author(s).
Repon based o n opinion surveys and interviews
will not be accepted, unless chey are accompanied by
measurements and thac carry out correlaciona! analysis for validating.
Editorial considerations
The author(s) muse deliver or send to che journal for
editorial considerarion an original and two printed
copies of che manuscript together with a CD o DVD
written in Microsoft Word, original graphic material,
a 100-word biographical sketch of each contributing
author anda letter with ali author(s)' signature(s) transferring copyright to CíENCiA UANL, certifying char
che article is original. Arrides must be sene or delivered to:
Revista CíENCíA UANL
Biblioteca MagnaUniversiraria
"Raúl Rangel Frías" 5to. Piso
Ave nida Alfonso Reyes 4000 Norte
C.P. 64440,
Mo nterrey, N.L., México

- Formar. Letter size, leaving 2.5 cm margi n at che
top and 2.0 cm on ali other sides.
- T itle. Maximwn 2 lines, written in upper and lower
case with Times New Roman fonc 24 bold withou t
between-line spacing.
ame(s) of author(s) . Written in Times New Roman fonc 12 with raised asterisk at end of line.
- Affiliation. To be put in che second colum n wich a
raised asterisk, followed by che name of che author's
department and che name of che author's research center or universiry.
-Body ofText. Two-column forma r written in font
1OTimes New Roman, with right- and left-hand alignment.
- Abstraer. No more than 100 words. Ac end of abstraer bue before references, listing five keywo rds.
-References. List references as chey appear in the body
of che texc, using che same fonc as che cext. Bibliographical cications will have che follow ing order:
author(s) or editor(s), cicle of arride, name book or
journal, year of publication, volume and number, and
number of pages and/o r pagination.
- Subticles. Use fo nt 10 Times ew Roman bold.
- Foot Notes. Use font 8 Times ew Roman.
- Graphic Material . A mínimum of 3 images or graphics in black and whi te should be used, one or rwo columns wide, one half page maximum heighr.
- Graphic Foot No tes. Use fonc 9 Times New Roman .

If yo u have any commencs or doubcs, do nor hesitare to communicare ac:
E-mail: rciencia@mail. uanl.mx

T he original anides shouJd be no longer than 5
pages (including photographs, figures and cables) according to che follow ing specificarions:

CIEtlCIA UAI ll / At.10 18 I lo. 73 M-\YO-JUI 110 2015

Telephone: (528 1) 8329-4236
Fax: (528 1) 8329-4090 exc. 6623

107

�1

CiENCiAUANL

CiENCiAUANL está dirigida al público abierto, con
y sin preparación universitaria, a profesores, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales,
así como a alumnos de bachillerato y secundaria, por
lo que los artículos deberán estar escritos en un lenguaje accesible y correspondie nte al público objetivo,
con un discurso que aproveche al máximo los recursos narrativos, literarios y gramaticales.
Los temas a tratar son muy diversos, van de las
ciencias naturales a las ciencias sociales y las human idades. Se incluyen artículos de física, lógica, filosofía,
ecología, geología, antropología, matemáticas, biología, medicina, historia, astronomía, evolución, etc.
Los contenidos científicos y técnicos tienen que
ser conceptualmente correctos, presentados de una
manera original y creativa.
Todos los trabajos deberán ser de carácter académico. Se debe buscar que tengan un interés que rebase los límites de una institución o programa particular.
Sólo se reciben para su publicación materiales originales e inédi tos. Los autores, al enviar su trabajo,
deberán manifestar que es original y que no ha sido
postulado en otra publicación.
Tendrán siempre preferencia los artículos que versen sobre temas relacionados co n el objetivo, cobertu ra temática o lectores a los que se dirige la revista.
Para su mejor manejo y lectura, cada artículo debe
incluir una introducción al tema, posteriormente desarrollarlo y finalmente plantear conclusiones. Se recomienda sugerir bibliografía breve, para dar al lector
posibilidad de profundizar en el tema. El formato no
maneja notas a pie de página.
Las referencias no deben extenderse innecesariame nte, por lo que sólo se inclui rán las referencias ci-

INFORMACIÓN
PARA LOS AUTORES
Divulgación

tadas en el texto y deberán n umerarse en el orden de
su aparición dentro del cuerpo y en el aparrado de
referencias. u nea se sustituirá con raya el nombre de
un autor cuando éste tenga más de una refere ncia. La
exactitud de las referencias bibliográficas es responsabilidad del auto r.
Los ar tículos deberán tener una extensión máxima de cinco cuartillas y una mínima de tres, incluye ndo tablas, figuras y bibliografía. En casos excepcionales, se podrá concertar con el edi tor responsable
de CiENCiAUANL una extensión superior, la cual será
sometida a la aprobació n del Consejo Editorial. Todas las siglas citadas deberán ser aclaradas en su significado y no se incluirán en el título del trabajo salvo
que sean de conocimiento general.
Si se desea incluir figuras, dibujos, fotografías o imágenes digitales, éstas deberán ser de al menos 300 DPI.
CiENCiAUANL sólo utiliza figuras y tablas, en ellas se
incluyen los cuadros, imágenes, focos, gráficas, etc.
Los documentos deberán enviarse en Microsoft
Word (con extensión .doc) .
El artículo deberá contener claramente los siguientes datos en la primera cuartilla: Título del trabajo (de
preferencia breve, que refiera claramente el contenido), autor (es) , institución y departamento de adscripción laboral (en el caso de estudiantes sin adscripción laboral, referir la insti tución donde realizan sus
estudios), dirección de correo electrónico.
Los textos son sometidos a revisió n y los editores
no se obligan a publicarlos sólo por recibirlos. Una
vez aprobados, los autores acep tan la corrección de
textos y la revisión de estilo para mantener criterios
de uniformidad de la rev ista.
La revista se reserva el derecho de no acusar recibo
de los trabajos que no se aj usten a estas normas .

..,._1_0_8_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _C_IE_l l_C_IA_ U
_ Atll /

A,-10 18, 1lo. 73, M-\YO- JUIHO 2015

��La Universidad Autónoma de Nuevo León,
La Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado
y la Red de Investigación Educativa
tienen el honor de invitarle al

ongreso

ternaciona e
sti ación Educativa

NL

..__.... "Construyendo Puentes entre Disciplinas"

�FONDO
DE CULTURA

ECONÓMICA

CIEN AÑOS
EN lA VIDA DE lA lUZ
luis de la Paia

Tan a la mano y pese a verla o sentirla todos los días,
el hombre tardó siglos en percatarse de su naturaleza
y, más aún, en estudiarla para acortar las paradójicas
distancias que había entre ellos. Fue hasta 1800
cuando se puso en marcha la curiosidad, y el objetivo:
saber qué era la luz. En esta amena narración, a través
de los caminos de la física, el autor nos conduce
desde el descubrimiento de la radiación infrarroja
-luz que no vemos pero sí sentimos-, por parte de
William Herschel en 1800, hasta el nacimiento de la
física cuántica con Ma.x Planck en 1900.
¿Qué es lo único que el autor nos exige como lectores?: curiosidad. Aceptemos la invitación a seguir
develando los secretos que hay en ella.

www.lacienciaparatodos.mx

SÍGUENOS EN

E

Leamos La Ciencia 1an TadOs

www.fondodeculturaeconomica.com

�UANL

.Vi s ión •

2020

UANL

•J,.J.:..JirJnW rJ..; &lt;Lr,4 f;¡r;um.JH•'
lNJ rt}ffl"J,Yl'" !t.Ctl'sn,,cJ,1}'º

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="250">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3179">
                  <text>Ciencia UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479150">
                  <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366331">
              <text>Ciencia UANL</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366333">
              <text>2015</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366334">
              <text>18</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366335">
              <text>73</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366336">
              <text> Mayo-Junio</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366337">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366338">
              <text>Bimestral</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366355">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751701&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366332">
                <text>Ciencia UANL, 2015, Año 18, No 73, Mayo-Junio 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366339">
                <text>Salinas Carmona, Mario César, Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366340">
                <text>Ciencia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366341">
                <text>Tecnología</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366342">
                <text>Divulgación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366343">
                <text>Investigación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366344">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366345">
                <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366346">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366347">
                <text>Estrada Loyo, José Eduardo, 1952-, Editor Responsable</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366348">
                <text>Gómez Vanegas, Luis Enrique, Secretario de Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366349">
                <text>01/05/2015</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366350">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366351">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366352">
                <text>2019973</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366353">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366354">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366356">
                <text>Monterrey, N.L. México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366357">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366358">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="27200">
        <name>Bancos de semillas</name>
      </tag>
      <tag tagId="27202">
        <name>Borregos</name>
      </tag>
      <tag tagId="497">
        <name>Ciencia</name>
      </tag>
      <tag tagId="27201">
        <name>Historia industrial</name>
      </tag>
      <tag tagId="26727">
        <name>Innovación educativa</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="13285" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="11332">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/250/13285/Ciencia_UANL._2015._Ano_18._No_74._Julio-Agosto.OCR.pdf</src>
        <authentication>52ccf8c3803e19cc6d50ae24c87ae73c</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="367406">
                    <text>lD

::~1

ÍNDICE DE REVISTAS MEXICAN

NACYT DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA YTECNDLÓGI

Fundación
Ciencias de la Documentación

e-revist@

�INSTRUMENTOS V EQUIPOS FALCON S.A. DE C.V.

NTA, ASESORÍA Y SERVICIO TÉCNICO ESPECIALIZADO DE EQUIPOS PARA
LABORATORIO ClÍNICO, INDUSTRIAL, DE INVESTIGACIÓN, EDUCACIONAL Y ELECTROMÉDICO

CONTAMOS CON 4 DIVISIONES:

• INDUSTRIAL EINVESTIGACIÓN
H

1 &gt;S :! M1c
ndas.Espt ·rofot6m, ·os d, ul ravioleta ,
8.pectrómmros d» Em1si6n d Pla1ma (ICP OE.S ICP IJI l, Cr
Med c,on e: Color T3mano de Pa111culas Arc.:i Superftc al,Pot
R I acto
lr ,~, Horno Muflas.etc.

• DIAG ÓSJICOS

clÓil Atom,cn (AAI Espt'Clrofotóme ros de lnfraroJO (FITR RAMA. N RI
r¡¡fm d~ líquidos (HPLC. LC M 1, Electroforeus '.:.lpl!M (CE!.
1cln de Alt.:i y Blj;:r Vcloddld. PHlmc o~ (PH) Balanz,:,s, Mrcrnc.copta

r

- - ~ -- - - - --

--~

Hematología, Hormonas, Drogas de Abuso, Drogas Terapéumas. Química Clínica, lnmunologla, Diagnóstlco de Enfermedades Infecciosas, Glucometros, B1ologla
Molecular, Proteínas Especificas. Electrolitos, Centnfugas. Hematología, Gasómetros, Electrolitos, Micrcbiologia Automa t izada, Coagu lacion, Centrifugas, etc.

• ELECTROMÉDICA
Electrómiografos, Potenciale1 Evocados, Monitoreo Ambulatorio, Accesorios, Agujas Monopolares, Coricentricas, Estim u lación Magnética, Pastas.etc.
Electroencefa lógrafos, Mapeo, Vídeo, Electrodos, Etc.

• CALIBRACIONES
Callbrado!les de Espectrofot6met ros UV-v1i;, Espectrofotómetros de Medición de Color, Medídores de Brí ll o, Instrumentos para pesar, Medidores de PH y MV, Centrifugas
de RPM, Controladores de Temperotura,etc. LABORATOR IO ACREDfTADO POR LA EMA.

SOMOS REPRESENTANTES EXCLUSIVOS DE:

ArcS
Medica Devlce ■

....

:;¡

sartorius

HunterLab

l.fenun CQ/or.• Meas11e OUal ry

~
~ BECKMAN

Abbott
Laboratories, S.A.

SIEMENS

COULTER

Thermo
ELECTRON CORPOR ATION

- - ------~--·-

-

-~

■- ■
.,: ~
: .:.'='.:.

PSA

OFICINA MATRIZ MONTERREY:

TEL.: 8128-3800 con 30 líneas
FAX: 8359-4471
GUADALAJARA, JAL.
CD.OBREGÓN,SON

(33) 3122-49S4

TAMPICO, TAMPS.

(644 ) 415-5804
(633)227-1157

MÉXICO, D.F.

(SS) 5661-8508

CHIHUAHUA, CHIH.

(614) 418-0513
(999) 938-0379
(477) 711-9126
(993) 131-3828

MÉRIDA, YUC.

LEON,GTO.
VILLAHERMOSA, TAB

�Más de 40 años Evolucionando el Desarrollo Científico
Equipos, Reactivos, Material y Mobiliario para Laboratorio
Somos tu mejor opción, ofrecemos una solución integral para tu Laboratorio.
Siempre comprometidos por la Ciencia y la Tecnología en México.

Industria • Educación • Ciencias de la Vida • Diagnóstico Clínico

www.ctr.com.mx
ctrscientific@ctr.com.mx

I

I

I

I

'

I

I

I

I

I

MONTERREY CHIHUAHUA COAHUILA GUADALAJARA HERMOSILLO MÉXICO PUEBLA SAN LUIS POTOSÍ SINALOA VERACRUZ

�UANL
Una publicación de la Uni,,ersidad Autónoma de Nue1.10 León

Dr. Jesús .Ancer Rodri.gue:;
Rectar

M .C. Rogelio G . Gar:;a Rivera
Secretario General
Dr . Mario César Salinas Cannona
Secretario de Investigación, lnn0&lt;11ación y Posgrado

Directora: Dra. Herminia Guadalupe Martinez Rodríguez
Editor Responsable: Lic. José Eduardo Esti:ada Loyo
Secretario de Redacción: Lic. Luis Enrique Gómez Vanegas
Consejo Editorial

D r. Sergio Estrada Parra/ Dr. Jorge Flores Valdés /
Dr. Miguel José Yacamán / Dr. Juan Manuel Alcacer Oonzález /
D r. Ruy Pérez Tamayo / Dr. Biuno A . Escalante Acosta /
D r. José Mario Molina-Pasquel Henriquez
Asi.itenre ediwnal:
Jessica Yadi.ra Martinez Flores
DÍ.leño, formato y .supenMiim técnica:
Rod olfo Tono Leal
Ab.mru:t.1: José Ángel Oarza Cantú
Revi.iión: Zacarías Jiménez Méndez
Fbrrada: Francisco Barragán Codina

Webmasrer: Mayra SilvaAlmanza
Asi.itenre admini.itmtiw: Claudia I. Moreno Alcacer
Circulación: Juan Padilla Am ador
Arte y dueño página ueb: Rod tigo Soto Moreno
Serl-icio Social:
Juliana Lisset Covanubias Oaspar,
Madon Xavier Ch aires Rodríguez

Ciencia UAN L Revis ta de divulgación científica y tecnológica U nivers idad Autónoma de Nuevo León, Año 18, N• 74,
julio-agosto de '.!015 . E, una publicación bimestral, editada por la U n iversidad A u t ónoma de Nuevo León, a través
de la Direcci ón de Investigación. Domicilio de la publicación: Biblioteca Universita ria Raúl Rangel F rías , Alfonso
Reyes 4000 no rte, 5• piso, Monterrey, Nuevo León, México, C P. 64290. Teléfono : + 5'.'. 81 83'.!94'.!36. Fax. + 52 81
8329662.3 Editor responsabl e: Lic. José Eduardo Estrada Loyo . Reserva de derech os al u so exclu,ivo N o . 04-2013,
0625 14034400,10'.'. ISSN '.'.007-1175 ambos otorgado, por el I nstituto Nacional del Dere cho de Autor, Licitud de
T itul o y Contenido en trámite , Regis tro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad l ndmtrial : 1437043 .
Impres a por- Serna Impres os , S.A de C .V., Vallarta 345 Sur, Centro , C .P. 64000, M ont errey, Nuevo Le ón , México
F echa de terminación de impresión 8 de julio de 2015, tiraje : '.!,500 ejempl ares . Dist ribuido po r : Universidad
Autónoma d e N uevo Leó n , a t ravés de la D irección de lnveotigación, Alfonso Reyes 4000 norte, 5° piso, Monterrey,
Nuevo Leó n , MéKico , C .P. 64290.
Las opiniones y contenidos e,-.,resado, en los artículos ,on re,po nnbilidad exdwiva de l os autores y n o n ecesa ria mente
refl ejan la postura del editor de la publicación.
Prohibida ,u reproducción tot al o parcial, en cualquier forma o medio, del contenido editorial de este número.
Publicació n indexada al Consejo Nacional de C iencia y Tecnología, LATIND EX, CUIDEN, PERIÓDICA, H ELA, e-revistas ,
F IIN y Dialnet.
Impreso en México

Todos los derechos rese1-vados
© Copyright '.'.015
revista. ciencia@uanl .mx
r·e vista , ciencia@gmail , com

�CiENCiAUANL

Comité editorial CiENCiAUANL

COMITÉ CIENCIAS DE LA SALUD

Dra. Nora Elizondo Villarreal / UANL

COORDINADORA: Dra. Lourdes Garza Ocañas I

Dr. Jorge X. Vela.seo Hernández/ UNAM

UANL
MIEMBROS:

COMITÉ CIENCIAS AGROPECUARIAS

Dr. César González Bonilla / CVEAC

COORDINADOR: Di: Roque GonZl.llo Ramírez

D r. Fernando Larrea Gallo / Instituto Nacional de
Ciencias Médicas y Nutrició n Salvador Zubirán

Lozano I UANL
MIEMBROS:

Dr. Félix Recillas-Targa / UNAM

Dr. ]airo Iván Aguilera. Soto / UAZ

Dr. Ruy Pérez Monfort / UNAM
Dra. Noemí Waksma.n de Torres / UANL

Dr. Miguel Mellado Bosque / Universidad
Autónoma Agraria. Anto nio Narro

D r. José Carlos Jaime Pérez / UANL

Dr. Luis Ángel Rodríguez Del Bosque/ INIFAP

Joseph Varo n / The University ofTexas H ealth

Dr. Manuel González Ronquillo / UAEM

Dra. Rocío Castro Ríos/ UANL

Science Center- EUA

Dr. Rafael Ramírez Romero / UANL
Dra. Katiushka Arévalo Nifio / UANL

Carlos López Otfn / Universidad de Oviedo-

Dr. Luis Edgar Rodríguez Tova.e/ UANL

EspaÍla
María E. Maga.llanes Lund ba.ck / Michigan State
University, EUA

COMITÉ HUMANIDADES Y DIVULGACIÓN
DE LA CIENCIA

Dr. Maximiliano Asomoza Palacios / UAM

COORDINADOR: Dr. áscar Flores Ton-es I Colegio

COMITÉ CIENCIAS EXACTAS

MIEMBROS:

COORDINADORA:

Dra. Ma.gda Yadira Robles Garza / UDEM

Dra. Ma. Aracelía A/corta García I UANL

Dr. FranciscoXa.vier Moyssén Lechuga/ Asociación

de Ta.mauli pas

MIEMBROS:

lntema.ciona.l de Críticos de Arte, Capítulo México

Dr. Gerardo Romero Galván / UAT

Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado/ UANL

Dr. Ricardo Rangel Segura /Universidad

Dr. José Roberto Mendirichaga Dalzell / Grupo

Michoacana. de San Nicolás de Hidalgo, Morelia
D r. Rodolfo Cortes Martínez / CICESE, Unidad
Monterrey

Milenio Mon terrey
Dr. Víctor Zorrilla Garza / Universidad
Panamericana, Liceo Monterrey

Dr. Víctor Coello / CICESE, Unidad Monterrey

Roberto Rebolloso / UANL

Dr. Enrique Raúl Villa Diharce / CIMAT,

Dra. Lilia López Vera/ UANL

G uanajuato

Lic. Lorenzo Encinas/ Grupo Milenio

Dr. Óscar Susano Dalmau Cedefio / CIMAT,
G uanajuaco
Dr. Martín Eduardo Frías Armenta. / Universidad
de Sonora

CIEtlOAUAIIL / Al~IO lB l~o. 7-1 JUUO -AGOSTO2015

COMITÉ CIENCIAS NATURALES
COORDINADOR: Dr. RahímForoughbakhch

Pournavab I UANL

3

�CiENCiAUANL

Comité editorial CiENCiAUANL
MIEMBROS:
Dra. Lorena Ruiz Monroya / Ecosur
Dra. Paula Lidia Enríquez Rocha / Ecosur
Dr. Juan Carlos Noa-Carrazana / Universidad
Veracruzana

COMITÉ INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
COORDINADORA Dra. MarthaPatricia Guerrero
Mata!UANL

Dr. Adalberto Benavides Mendoza / UANL

MIEMBROS:

Dr. Juan Antonio Villanueva Jiménez / Colegio de

Dr. Raymundo Arroyave / Texas A&amp;M University,

Posgraduados
Dr. Joel David Flores Rivas / Instituto Potosino de

Dr. Lucio Iurman / Universidad Nacional del Sur,

Investigación Científica y Tecnológica

EUA
Argentina

Dra. Patricia Tamez Guerra/ UANL

Dr. José María Cabrera Marrero / Centro

Dr. José Ma. Viader Salvadó / UANL

Tecnológico de Manresa, España

Dr. José Santos García Alvarado / UANL
Dr. Enrique Jurado Ybarra / UANL
Dr. Glafiro Alanís Flores / UANL
Dr. David Lazcano / UANL

Dr. Dionisio Antonio Laverde Catano /
Universidad Industrial de Santander, Colombia
Dr. Héctor D. Mansilla González / Universidad de
Concepción, Chile

Dr. Javier Jiménez Pérez / UANL

Dr. Jesús de León Morales / UANL
Dr. Mikhail Valentinovich Basin / UANL

COMITÉ CIENCIAS SOCIALES
COORDINADORA: Dra. Ve,.onika Sieglin ! UANL

Dr. Juan Antonio Aguilar Garib / UANL
Dr. Rafael Colás Ortiz / UANL

MIEMBROS:

Dra. Leticia Myriam Torres Guerra/ UANL

Dra. Rosa María Chávez Dagostino / Universidad de

Dr. Konsta.ntin Sobolev / UANL

Guadalajara

Dr. Ma.ximilia.no Asomoza Palacios / UANL

Dra. Irma Lorena Acosca Reveles / UAZ
Dr. Daniel González / Universidad de Guadalajara

Dr. Boris Ildusovich Kharissov / UANL

Dra. Georgina Sánchez Ramírez / CFS

Dr. Héctor de León Gómez / UANL

Dr. Azael Martínez de la Cruz / UANL

Dr. Mario ltalo Cerutci Pignat / UANL
Dra. Teresa Elizabeth Cueva-Luna/ CFN

COMITÉ CIENCIAS DE LA TIERRA

Dr. Pedro César Cantú Martínez / UANL

COORDINADOR: Dr. Carlos Gilberto Aguiwr

Dr. Armando V. Flores Salazar / UANL
Dra. Guadalupe Ruiz Cuéllar / Universidad

Madera I UANL

Autónoma de Aguascaliences
Dr. Héctor Manuel Jacobo García / Universidad
Autónoma de Sinaloa
Dr. Cirilo Humberto García Cadena / UANL

MIEMBROS:
Dr. Yan1 Zul Ernesto Ocan1po Díaz / UASLP
Dr. Gabriel Valdéz Moreno / Universidad Autónoma de Guerrero
Dr. Amonio Cardona Benavides / UASLP

Dr. José Antonio Padilla Arroyo / UAEM

Dr. Martín Alberto Díaz Viera / IMP

Dra. Lya Margarita Nióo Contreras / UABC
Dra. María Guadalupe Rodríguez Bulnes / UANL

Dr. Alberto Blanco Pinón / UAEH

4

Dr. Juan Martín Gómez González / UNAM

CI ENCIAUAlll / A1·1O18 J lo. 7.¡ JULIO-AGOSTO 2015

�1

CiENCiAUANL
www.cienciauanl.uanl.mx

CONTENIDO
Editorial/ 7
Eduardo Estrada Loyo

Opinión/16

Sustentabilidad ecológica/ 28

Educación ambiental en los medios de
con11micació,1

Sustentabilidad urbana

Pedro César Camú Marrínez

María Teresa Cervantes Loredo

Tendencias educativas/ 33
Educación a medios, un problema
mundial

Jul iera Flores Michel, Divina Frau-Meigs,
lrma Vélez.

Ciencia y sociedad / 8
Las aves de Cuatrociénegas:
entre lo árido y lo líquido

0 nm Suárez. García, Cristian Adrián
Marcínez Adriano

Andar11Íajes / 20
Legado arquitectónico
d.el gobierno de Bernardo Reyes

Armando V. Flores Salazar
Línea del tiempo / 12
Eurocenrrismo e historia

Héc.ror Lazcano

Propiedades psicométricas de la escala de
expresión de la ira en mujeres con VIH / 39
José Moral de la Rubia, María Petra Segovia
Chávez
Orientaciones de meta, intensidad y clirección
de ansiedad precompetiti,'3 en deportistas
universitarios/ 45
Jeanette López Walle, Antonio Pin eda Espeje]
Afectaciones en la producción de cerdos en tma
granja comercial en el noreste de Méxiro / 52
Fernando Sánchez Dávi.l a, Fidencio González
Marrínez, Alejandro S. del Bosque G.,
Hu mberro (barra Gil, Francisco J. Castillo
Espinosa, Gerardo Padilla Rivas, Rogelio A.
Ledezma Torres

CIEt lOA UAIIL /Al~IO lB l~o. 7-1 JUUO-AGOSTO 2015

5

�Contenido de carbono en un sistema
agroforestal pastorilsilvícola del matorral
espinoso tamaulipeco / 58
Dirwrah Martínez, Eduardo A/anís,
javier}iménez, José l. Yerena,
Ma. de las Mercedes Gómez

Bitácora/ 78
La psico!fJgía transpmonal
y las avent11r11S del ser
Eduardo Esrrada Loyo

Acuse de recibo / 84
El otro fgor A. Caruso
Celia G. Rodríguez Barriencos
Ciencia en breve/ 86

Colaboradores / 92
Factibilidad en sustentabilidad hidrica para
invernaderos en Aramberri, Nuevo Léon / 63
Javier Leal Iga

Información para autores / 95

ConCiencia / 69
Tecnología que estd cambiando la
televisión
José Luis Esquive! Hernández

Ejes/73
Aprovechamiento de los recursos
madaables y no ma.derab!Rs de la zona
semidrida de Durango
D. Limones-Rubio, E.A. Aguirre-Ureiía,J.
Fonseca-Espino, G. Muro,J. Sanchez

Imaginaria/ 82
Pantera agazapada en la luz
Zacarías Jiménez

Composición con difcrcn rcs especies de aves
q ue habitan en Cuarrocifocga.s, Coah uila, e n
el Desierto C hi hua h uensc. Info r m ación a
detalle en el a rtículo: "Las a,•es de Cuatrociéncgas: e ntre lo árido y lo líquido" (sección
C iencia y sociedad), de Ornar Suárez García
y Cristian Adrián Martínc.-z Adriano. Diseño de po rtada: Fra ncisco Barragán Codina.

6

CIENCIAUAlll/ A1·1018 J lo. 7-l JULIO-AGOSTO 2015

�1

EouARDO ESTRADA LoYo*

CiENCiAUANL

En Cuatrociénegas, un pequeño valle enclavado en las
áridas montañas del Desierto Chihuahuense, al noreste de México, el agua de lluvia no tiene salida superficial hacia el mar, por lo que
se han formado humedales
habitados por una gran cantidad de aves endémicas y
migratorias. Perteneciente al
municipio de Cuatrociénegas de Carranza, Coahuila, en este lugar estas aves han
encontrado un rico entorno ecológico entre lo árido y lo
líquido. AJ respecto, en nuestra sección de Ciencia y
sociedad, en "Las aves de Cuatrociénegas: entre lo árido
y lo líquido" los autores, encabezados por O mar Suárez
García, ofrecen una muy completa relación de las aves
que habitan, de forma temporal o permanente, en esta
hermosa región del Desierto Chihuahuense y de las amenazas que actualmente enfrenta esta zona como consecuencia de la actividad humana.
En nuestra sección de Opinión, María Teresa Cervantes nos presenta una investigación en la que se dio
seguimiento a seis medios de comw1icación de la ciudad
de Monterrey, N.l., con el propósito d e analizar el manejo que hacen del tema ambiental; destaca la urgencia
de que dichos medios de comunicación asuman su responsabilidad social y den suficiente cobertura a la problemática ambiental.
En el trabajo de investigación "Propiedades psicométricas de la escala de expresión de la ira en mujeres con

EDITORIAL

VIH ", José Moral de la Rubia y María P. Segovia
C hávez muestran los resultados de su estudio para estimar la consistencia interna
y contrastar un modelo
tetrafactorial para la escala de
expresión de la ira estadorasgo aplicada a 200 mujeres con VIH; los autores
aportan algunos resultados
relacionados con la consistencia, el número de las Ítems y el modelo.
En el trabajo "Orientació n de meta, intensidad y
di rección de ansiedad precompetitiva en deportistas
universitarios", encabezados por Jeanette López Walle,
los autores reportan el hallazgo de que la orientación al
ego conduce a estados emocionales más negativos en
precompetición.
En nuestra sección Con Ciencia, José Luis Esquivel
H. comenta de manera a.mena y precisa cómo "la vieja
televisión no acaba de morir y la nueva no acaba de
nacer", para asumir una nueva forma de entretenimiento digital.
Por último, en la sección de Bitácora se plantea el
panorama actual que guarda la psicología transpersonal.
En este trabajo, el autor menciona que a pesar de que no
es un encuadre psicológico nuevo, su aplicación en nuestro medio deja mucho que desear, pues se enfoca en
lograr la expresión plena y última del individuo, lo cual
no es posible si se consideran aspectos del actual sistema.
socioeconómico en que vivimos.

* Univc:rsídad Autónoma de:

IEI ICIA UAI JL / ANO l 8, l lo. 7-1 JULIO-AGOSTO 201 5

uevo León.

7

�Imagen. www.i.ytimg.com

Ü MAR

SuÁREZ G ARcíA *,

C RISTIAN ADRIÁN

C uando pensamos en aves, a menudo se viene a la mente el bosque tropical, con su exuberante vegetación, un
sinnúmero de plumas m ulticolores y cantos confundidos entre el follaje de verdes tonos. Sin embargo, hay un
singular ecosistema en donde parecería remoto que las
aves pudiesen subsistir, debido a que la mayoría de nosotros concibe dicho lugar como un terreno desolado, polvoriento y sin vida. Ese sitio es el desierto.
U n desierto húmedo y biodive.rso

Gran parte del territorio mexicano es de condiciones
áridas, debido principalmente a la escasa precip itación
causada por el efecto de "sombra orográfica"; d icho fenó meno se da cuando las cadenas montañosas bloquean
la ent rada de humedad proveniente de las costas hacia
tierra adentro, lo que provoca escasa precipitación pluvial,

8

MARTíNEz AoRrANo**

que a su vez genera condiciones de sequedad que prop icia la existencia de desiertos.
En México existen eres grandes desiertos, los cuales
difieren en sus características topográficas, climáticas y
bióticas: el de Teh uacán Cuicatlán, el Sono rense y el
C hihualrnense. Éste últi mo, uno de los más grandes del
cominente, con una extensión de 630,000 ha que incluyen parte de los estados mexicanos de C hi huahua,
Durango, Zacatecas, Coah uila, Nuevo León y San Luis
Potosí, y los estados norteamericanos deAriwna, Texas y
Nuevo México. 1 D os características distingue n a este
desierto: 1) a pesar de ser un lugar bastante seco, esta
región es relativamente más húmeda que otros desiertos
del mundo (la precipitació n pro medio aJ año en el C hi• U n iversidad Autónoma Mctropolitana- lztapa la pa.
Co n tacto : da rinu nicolo r@gm ail.com
• lnsri tu to de Ecología. A.C.

CIEI ICIA UAI ll / Al.1018,l lo 74 JULI O -AG OSTO20l 5

�El éxito de la belleza emplumada: la conquista del desierto

M :1torraJ. tipo de vegetació n ca.mctcrística dd Desie rto C hihuahucnsc.

huahuense es de 250 mm), d e tal modo que en ella
existen zonas consideradas humedales de importancia
internacional; y 2) la gran cantidad de es pecies y
endemismos presentes en la zona, motivo por el cual se
considera como el segundo desierto con mayor diversidad biológica del m un do.
El Desierto Chihuah uense, de ori gen relativamente
reciente, hace unos 9000 anos era un sitio más húmedo,
dominado por coníferas (Pínus spp. y J uniperus spp.) .2
Algunos investigadores han pro puesto que este lugar
sirvió como una zona de dispersión de plantas y ani males después de la última gran glaciación y, que conforme
se extendió la aridez, diversos eventos de aislamiento,
dife renciación y extinción afectaron (y aún afectan) a la
flora y fauna de esta zona árida. Estos aco ntecimie ntos
singulares dieron como resultado un mosaico especial de
biodiversidad, siendo un centro de endem ismo para los
cactus y las yucas, además de al bergar alrededor de 1000
especies de plantas vasculares, 1 l O especies de peces,
170 especies de reptiles y anfi bios, 120 especies de mamíferos y 300 especies de aves.

Cenzo ntle no rteño , una de bs especies tipicas del D esie rto C hihuahucn~ .

IEI ICIAUAIJL / AN O l 8, tl o. 7~ JULI O -AGOSTO 201 5

Las aves son ve rtebrados presentes en prácticamente todos los hábitats, tal como sucede en México, donde se
contabilizan unas 1097 especies, de las cuales alrededor
de l 0% son endémicas. En México, la mayor parte de
especies de aves se encuentra en las regiones tropicales
(princi palmente en el sur y sureste), debido a la presencia de bosques que reci ben mucha humedad del Golfo
de México. N o obstante, una gran cantidad de aves habita en el centro y norte del país, abarcando también el
Desierto C hihuahuense. En este desierto, algunas especies que lo habitan comúnmente son la paloma huilota
(Zenaida macro11ra) , el gorri ón gorjinegro carirrayado
(Amphispiza bilineata), el alcaudó n verd ugo (Lanius
/11dovicianus), la perlita del desierto (Polioptila me/anura),
la codo rni z esca mosa ( Cailipepla squamata), el
correcaminos nortefio (Geococcyx californianus), el gorrión mexicano (Haemorhous mexicanus), el cenzontle
no rtefi o (Mimw polygiottos) y el cardenal pardo

( Cardinalis sinuatus).
Cuatrociénegas: hogar de las aves norteñas
Inmerso en la inmensidad del Desierto Chihuahuense,
el valle de Cuatrociénegas ha atraído la atención mundial por décadas, gracias a sus hermosas pozas de agua
azul, que son relictos de un antiguo mar. 3 Estos cuerpos
de agua poseen una alca biodiversidad, además de remanentes de vida muy primitiva como los estromatoli tos
(estructuras calcáreas formadas por bacterias fo tosi ntécicas). Sin embargo, otra faceta importante menos conocida de este sitio son sus aves, ya que en el valle es posible
encontrar unas 156 especies de este grupo de vertebrados;4 todo esto gracias al mosaico particular de tipos de
vegetación y humedales propios del lugar.
El valle de Cuatrociénegas se localiza en el estado de
Coahuila, en la porción este-centro del Desierto Chihuah uense. D icho valle es un area natural protegida con
una extensión de 84,347 ha, que posee la categoría de
Reserva de la Biósfera. Estesicio lo integran seis comunidades vegetales distintas que crean un paisaje heterogéneo: matorral, pastizal, mezqui tal, vegetación que crece
en suelos salinos, vegetación asociada a suelos calcáreos y
zo nas con vegetación acuática y subacuática.5 Por el gran
número de am bientes presentes en C uatrocié negas, la

9

�cantidad de aves en este sitio es mayor que en otras regiones del Desierto C hihuahuense. En el valle los tres tipos
de vegetació n de mayor importancia para las aves terrestres son el mezqui tal, el mato rral y el pastizal; mientras
q ue, para las aves acu áticas, los humedales del lugar son
fun damentales para su subsistencia.
Otra característica especial de Cuatrociénegas es q ue
algunas especies de aves que ahí habitan se ha n enlistado
en alguna categoría de riesgo, de acuerdo a las normas
oficiales mexicanas de protección de especies nativas de
México de flora y fauna silvestres. En dicha lista figuran
el víreo de Bell ( Vireo belli), una especie m uy común en
los meses de primavera y verano y que se encuentra asociado a los mezquitales presentes en el lugar; la aguililla
de H arris (Parabuteo unicinctus), una rapaz típica de zonas áridas que frecue nta los mezqui tales para cazar y reprod ucirse; además de la majestuosa águi la real (Aquila
chrysaetos), especie co nsiderada sím bolo nacional de
México, tam bié n en peligro de extinción. Estas aves están al tamente adap tadas a las co ndiciones ári das, y por
eso llevan a cabo tod o su ciclo de vida en este desie rto,
si n necesidad de desplazarse a otros sitios para reproducirse o alimentarse d urante el crudo inviern o; mientras
tanto, otras especies necesitan recurrir al proceso denominado "migración" para subsistir en ciertas épocas del año.

Aves viajeras en Cuatrociénegas
La migración se define como el movimiento periódico
de diversas poblaciones de organismos.6 La migración es
estacional (es decir, se presenta en determi nadas épocas
del año) y se debe principal mente a cambios en las condiciones climáticas que generan variación en la disponibilidad d e alimento y escenarios adecuados para la reproducción o anidamiento; general mente, en el caso de

Cuatrnciénc:gas pos« los humecb lcs más importantes dd D es ierto C hihua.hu ensc:.

las aves este fenóme no es bien co nocido . En su migración hacia el sur del continente, las aves norteñas necesitan lugares para descansar y ali mentarse (sitios de escala),
para luego segui r con su recorrido hasta sus áreas de
invernada. Estos sitios de escala también se presentan en
los distin tos am bientes de Cuatrociénegas; por ende,
resulta de gran im portancia su conservación , ya que, sin
estos lugares, sería muy difícil q ue las aves viajeras siguieran su recorrido.
Gracias a sus cerca de 200 pozas, Cuatrociénegas
brinda sitios de escala a diversas aves migratorias provenientes de Estados U nidos y Canadá, y hace posible la
presencia invernal de aves acuáticas como el ruidoso chorlito tildío (Charadrius vocifems) , el gran pelícano blanco

(Pelecanus erythrorhynchos) y la bulliciosa grulla gris (Gms
canadensis) . En invierno, al valle también lo habita una
gran cantidad de garzas, gallaretas, playeros, patos y
cercetas q ue cada año van hacia el sur en otoño y regresan al no rte del continente en primavera para reproducirse. Otras especies de aves migratorias invernan en
C uatrociénegas: el chipe corona naranja (Oreothfypir

n¡ficapilú,,), el chipe coronado (Setophaga coronata), el
halcó n esmerejó n (Falco columbarius) y el papamoscas
fi bí (Sayornis phoebe), ade más del avetoro del alti plano
(Botaums Lentiginos11-S) y el gavilán de Cooper (Accipiter
coopen), estas últimas dos especies con categoría de riesgo. Todo esto hace q ue la conservació n del valle sea de
suma importancia tanto para las especies de aves locales
como para las especies migrato rias.

Retos de conservación de las aves de Cuatrociénegas
Los problemas de conservació n q ue enfrenta el valle de
C uatrociénegas se relacionan principalmente con la deAguililla. de Han-is, un d,cp ~:ido r común en los maquita.lcs de
C u:itroc ié n c g :i.s .

10

secación de sus m agníficas poz.as, de bido a la sobreexplotación de los acuíferos; por ejemplo, el uso de canales

CIEI ICIA UAI l l / Al.1O1 8, llo 74 JULI O -AGOSTO 2015

�favor de la conservación de este majestuoso lugar.
El ecoturismo se ha presentado como una actividad
económica importante para la gente que habita en áreas
natu rales pro tegidas. Aunq ue esta actividad tiene un
futuro prometedor en nuestro país, en Cuatrociénegas
ha sido poco explorada; específicamente, la observación
de aves podría te ner un impacto positivo para los habitantes del valle. Cuatrociénegas tiene un gran potencial

EJ vír-c:o de: Bdl a: un a a

pe:ci.:: q ue: se- rc-prod uCC" c: n C uatrocic:'nc:ga.'i

descubienos que permiten la evaporació n del vital líquido, au nado al cultivo de fo rrajes que requieren una gran
cantidad de agua para su prod ucción. El caso más dramático es el de la poza Churince, anteriormente uno de
los cuerpos de agua más grandes de la región, y que,
actualmente, está prácticamente seco, con las consecuencias negativas para toda la fau na, incluyendo princi palmente a las aves acuáticas que invernaban en el área.
O tro de los problemas que en fre nta el valle es la
creciente deforestación, principalmente por la tala de
mezquite y de los árboles presen tes en la zona y sus alrededores. A su vez, la creciente invasión por parte de
especies exóticas es una amenaza latente para la biodiversidad local. En el caso de las aves, la presencia reciente de la
paloma de cotlar (Streptopelia decaocto) podría tener efectos
negativos en las poblaciones de las dos especies de palomas
nativas de la zona: la paloma de alas blancas (Zenaida asiá-

tica) y la paloma huilota (Zenaida macroura) .
Sin em bargo, a pesar de los grandes retos, aún hay

para la observación de aves porq ue dentro del valle son
com unes las especies de gran carism a como el cardenal
rojo ( Ca,·dinalis cardina!is) y el colorín sietecolores

(Passerina ciris), además de espectaculares rapaces como
la aguililla de Swainson (Buteo swainsoni) y el gavilán
rastrero (Circus cyanel/.S). Estas especies son m uy comunes en algunos lugares, como en el ejido La Vega, do nde
se ha establecido un sendero para la observación de aves
y el cual está dentro de un predio de conservación y
manejo fores tal inscrito en el programa de pago por servicios ambientales. Éste es un buen ejemplo de cómo se
pueden relacionar la observación de aves y la conservación de los recursos naturales de esta región.
Así, Cuatrociénegas es un área namral protegida, que
aunque sufre los embates de diversas actividades humanas (princi palm ente defo restación y extracción irracional de agua}, recibe afio con año a las emplumadas viajeras y es hogar de las bellas aves residentes, gracias a la
bondad del desierto y sus pozas de agua dulce.

Referencias
1.

lugar para el optimismo. Puesto que este patrimonio
natural es de gran relevancia para el país, diversas organizaciones no gubername ntales, gobierno, centros de investigación y entidades privadas han puesto en marcha

2.

programas de restauración ambiental, uso racio nal del
agua, pago por servicios ambientales, erradicación de
especies exóticas y econtrismo, que son herramientas a

3.

Di ncrsrcin . E.; O lso n. D .; Atchlcy. J. ; Loucks. C.; Contrc ras- Ba ldc ras, S.; Abc ll , R.; l nigo . E.; En kcrl in, E.;
Wi lliams, C., G . Cas tillcj a (Eds.). 2000. Eco rcgion-bascd
co nscrntio n in thc C hi h ua h ua n D cscrt: a bio logical
ass cssmcnc . 1 16 pp .
Lanncr, R.M ., T. R. Va n Ü&lt;CVe ndcr. 198 1. Late plcistoccne
pinon pines in th e C h ih uah uan D csc rt. Q uaccrnary Rcscarc h 15: 27 8- 29 0.
Espinosa, L. ; Escalancc, A.; Eguiarcc, L. , V. Souza. 200 5.
El m ar e n

4.

5.

el

de.s ierro y s u imponanda para la conserva-

ció n. C O NABIO . Biod iversitas 58: 7- 11 .
C on tr cras- Baldcras, A.J.. Ló pcz-So to, J .H ., J. M a. Torrcs- Aya la . 2004 . Add icio na l rcco rd s of b irds from
C uatroCiénegas bas in . Natural Protcctcd Arca, Coahuila,
M éxico. Southwcsrc rn N aturalist 49: 103- 10 9.
!N E. 2000 . Programa de manejo del área de protecc ión de
flora y fa una C uarrociéncgas, M éxico. Insti tuto

adonal

de Ecología, México. 166 págs.
6.

D in glc. H .. V.A. D ra kc. 2 00 7 . W hat is mig rat ion ?
B ioscicncc 5 7: l l 3- 12 1.

Los pelícan os blan cos u tiliun los humc-cbJc:s de C u:i troci-én,egas parn im·c rna.r.

IEI ICIAUAIJL / AN O 18, llo. 7~ JULI O -AGOSTO 201 5

11

�M apamu ndi con d O céano Pacífi co al centro.

llicroR L AzcANo*
La primera vez que me topé con el concepto "eurocentrismo" foe en 2004, en un curso de filosofía; estudiábamos un texto de Enrique Dussel , y como historiador no
entendía nada de lo que el fllósofo decía, por lo q ue
busqué la introducción del li bro po r si algo se aclaraba.
En un principio me pareció interesante lo que planteaba
Dussel, y sobre todo me intri gaba y me parecía extraña

poco fu¡ cambiando mis puntos de vista, a pesar de las
implicaciones que una visión no eurocéntrica de la his-

la narració n que proponía sobre la h istoria de las
eticidades, era un relato m uy diferente aJ que me ense-

toria conlleva: ¿qué tan cierto es lo que nos enseñaro n
desde siempre? ¿La ciencia, el arce y demás logros hwnanos son los de Occidente, impuestos gracias a sus tri unfos militares y sus conquistas? ¿Son la histo ria, la filosofía,
la psicología y la música dominantes (entre muchas otras
manifestaciones culruraJes) criaturas de Occidente presentados como logros de la hwnanidad, como w1iversales?

ñaron a lo largo de mi formación y a lo que había aprendido en decenas de li bros de historia.

Todavía no puedo contes tar amplia.mente todas estas preguntas, pero tengo más cuestiona.miemos y pue-

Me pareció relevante po rque mi interés por la historia m undial se había renovado años antes, a partir de la

do decir que todos los que se presen tan como logros de la
humanidad (Occidente) están en cuestión, y todavía

lectura de Armas, gérmenes y acero, de Jared Diamond. A
pesar del interés tamb ién hubo resistencia y rechazo a

nos falca precisar el verdadero papel de cada pueblo y
cada cultura en la historia del mundo.

rodas estas proposiciones, nuevas y desco nocidas, ade-

En el caso de México es pertinente, pues una visión
no eurocéntrica de nuestra historia tal vez nos explicaría

más de que ninguno de mis conocidos cercanos ha bría
escudrndo hablar del eurocentrismo.

aspectos muy diferentes a los que nos han mencionado

Fue hasta dos o tres años después, aJ leer No logo, de
aomi KJein, autora que hizo un comentario favorable

tradicio nalmente: ¿cuál es el verdadero lugar en la historia. del m undo de un país como México, con una mayo-

con respecto a la historia no eurocéntrica, cuando empe-

cé a buscar libros de autores no eurocéntricos. Poco a

12

• hlazcan o57@gm ai l. co m

CIEI ICIAUAI IL/ Al.1018, llo 74 JULIO-AGOSTO2015

�ría mestiza dominante, con wu multi tud de etnias nativas de América margi nadas? ¿Cuál es el lugar de esas
etnias en la historia del m und o? ¿Cuál es el lugar de las
etnias que fuero n extermi nadas? ¿Cuál el lugar de los
exterminadores? ¿Cuál era el verdadero lugar en la historia del m undo y de México de los nativos americanos
(tanto de los marginados/explotados como de los exterminados) cuando llegaron los europeos?
Como dice aomi Klein, en Esto lo cambia todo,
deberíamos empezar a hablar de compensaciones debidas al colonialismo, compensaciones para los descendientes de los esclavos y de los nativos americanos que conti-

John Hobson

núan marginados. Voy a presentar una síntesis de las
ideas más im portantes de un autor, un especialista en
ciencia política y relaciones internacionales, con una visión de la historia diferen te a la de los man uales de historia que conocemos. Dicho autor elabora y hace aportes
para una teoría sobre el eurocentrismo, a.demás ofrece
una narración histórica no eurocéntrica. Aporta cuestiones novedosas, algún concepto, alguna idea; pero, sobre
todo, nos dice que el relato trad icional de Occidente no
es el único posible.
Lo que ofrezco es mi interpretación, mi re flexión y,
por sup uesto, una sim plificación de lo q ue este autor
nos muestra en sus libros. Mi interés principal, a final de
cuentas, es el que todo científico debe tener: encontrar la
mejor respuesta. posi ble a un problema. determinado,
interesante y perti nente en un momento determi nado.

explican las actividades que permitieron la creación de
wu economía global; y en la segunda, cómo los agentes
y la globa.lización orientales permi tieron el ascenso de
Occidente (en lugar de capitalismo yo preferiría hablar
de sociedad, comercial, industrial, financiera, etc., basada en el uso de energía fósil). En la primera parte el autor
menciona dos tipos de poder económico global: I) el
poder económico extensivo, que se refiere a la proyección económica hacia afuera, y que acerca al mun do a
través de la interdepend encia económica. 2) El poder
económico intensivo, que se refiere a la capacidad de
poder productivo en una región particular.
De 650 a 1100, el oeste de Asia y el norte de África
tuvieron las dos clases de poder. En el este de Asia, la
India; el norte de África p redominó el extensivo hasta el
siglo XV; y en China, el intensivo desde el siglo XV. De

IEI ICIA UAI JL / ANO l 8, l l o. 7-1 JULI O -AGOSTO 201 5

Es un especialista británico en ciencias políticas y en
relaciones internacionales, su ensayo "La globalización
orienraJ y el ascenso del capitalismo occidental" nos ofrece una historia no eurocéntrica, en la cual hay que explicar el ascenso de una economía global y del capitalismo
moderno, la economía global o al menos una economía
interregional en expansión y contracción; es anterior al
capitalismo occidental y los orígenes de éstos dos obedecen a factores originarios de Oriente.
El ensayo se d ivide en dos partes: en la primera se

13

�1100 a 1800, el poder intensivo pasa a C hina y desde el
siglo X.V al XIX va a poseer los dos. Los líderes del mundo después d el afio 1000 serían, con secutivamente:
Venecia, Portugal, España, H olanda e Inglaterra; el mun-

sario que todas las partes estén interconectadas de manera igual, ni tiene que ser perfecta (agregaría q ue esto se

do antes de 1500 estaba segmentado, no había w1a economía global, los regímenes orientales eran opresivos y
no fomentaban el desarrollo económ ico; además, en
O riente no existían las instimciones que permitieron el comercio global (contratos, tasas de cambio, crédito, banca).

bal, pero su contacto no es el m ismo que el de otros
pueblos), la globalización o riental se d io en el contexto

aplica a la econom ía global de hoy en día: hay tribus en
el Amazonas que están en contacto con la economía glo-

de imperios que proporcionaron un contexto pacífico
para el comercio y el contacto cultural.
El ascenso del islam

La globalización oriental según Hobson

O riente a Occidente, los cuales a su vez promovieron la
transformación de una econom ía periférica atrasada en

En el siglo VII , recibe la revelació n Mahoma y tiempo
después logra la unidad de los pueblos árabes; esto inicia
la expansión del islam, en la que un aspecto importante
es el comercial; hay que recordar que Mal10ma y su esposa eran comerciantes. Con su expansión, el islam establece un a conexión desde China hasta el Mediterráneo y
Eu ropa; en el periodo hu bo un gran desarrollo manufacturero en Asia: textiles, azúcar, hierro, acero; asi m ismo, hubo un desarrollo científico, se desarrollaron insti-

una econom ía capitalista moderna (el autor no incluye
en este punto el saqueo de América, lo cual me parece

mciones capitalistas: contratos, leyes, bancos, crédito; y
judíos, árabes y cristianos convivían tanto en O riente

necesario). Para que una economía sea global no es nece-

como en Espaiia.

Oriente es el pionero de la econom ía global, de 500 a
1800 crea y mantiene un a economía d e este tipo; la
tecnología del transporte de la época permite y fo menta
el comercio global (el tiempo que tomaba el intercambio
entonces era mayor, por supuesto). La econom ía global
pro movió la difusión de las ideas, recursos e inventos de

14

CIEI ICIA UAI IL / Al.101 8,l lo 74 JULI O -AG OSTO 2015

�La globalización oriental se intensifica de 1000 a 1800

de la globalización oriental. Los europeos senalan el afio
l 000 como el de las revoluciones com erciales y fi nancie-

En este periodo, varias rutas p rinci pales un ían los sub-

ras; según esa versión, los im pulsores fuero n los italianos;

sistemas regionales: a la ruta norte de C hi na a Europa la

sin em bargo, ellos sólo fueron los pri meros europeos en

vigiló el im perio mongol hasta la m itad del siglo XIV, la
ruta ce ntral se dividía en terrestre y marítima, amb as

usar billetes, d1eques, letras de cambio, bancos, créd ito,
seguros, etc., todas estas instituciones se inventaro n en el

iniciaba n en Siria-Palestina; la terrestre seguía a Persia,
India hacia C hina; la m arítima llegaba al Tigris hasta el

Asia islámica y luego pasaron a Europa.
La tecnología q ue usaron los eu ro peos para sus des-

Golfo Pérsico, tam bién hacia Chi na. La ruta sur la for-

cubrimientos la to m aro n del islam y de Chi na; y la tec-

maban Alejandría, Cairo, el Mar Rojo, Mar Arábigo,

nología militar como el uso de la pólvora y las arm as de

Océano Índico, etc.

fuego les llegó a los europeos de Asia; asimismo, muchas

Del siglo XIII al XVI Egipto controla la ruta del Mar

ideas d el Renacimiento p rovienen del islam, co mo las

Rojo, y Venecia y Génova se acomo dan como interme-

matemáticas, la medicina y otras.

diarios en un sistem a en expansió n ; para el siglo X:V los

La revolución agrícola en Inglaterra tiene sus raíces
en invenciones chinas como el arado de h ierro; en cuan-

portugueses dan la vuel ta a África y ya no necesi tan a
Egip to; el co ntrol que Egipto tenía pasa al imperio tur-

to a la p roducció n de hierro y acero , las técnicas fu ero n

co, y hasta el siglo XIX muchos lugares de Asia res istirán

copiadas de Oriente, y el uso del carbó n como com bus-

el co ntrol europeo. D espués de 1500, las ventajas del

tible era m uy antiguo en China; sin em bargo, los yaci-

poder extensivo pasan a China hasta 1800, ap roximadamente.

mientos no estaban m uy dispo nibl es; y en cuan to a la
industria textil, los ingleses co piaro n a los italianos, los

China en el centro de la economía global

cuales a su vez co piaro n a los chinos. El verdadero lugar
de las culturas o rientales en la h istori a de la h u m anidad

D esde 1100, el poder global intensivo pasa a C hina,

todavía está por escribirse y la alternancia histórica es u n
concepto que tendrá q ue tomarse en cuenta, en el senti-

gracias a la revol ució n ind ustr ial d el hie rro y el acero;
hasta 1800, Inglaterra iguala la p rod ucció n de hierro

do de q ue las culturas que fueron d omin antes alguna
vez. pueden vo lver a serlo.

que China tenía en 1007; la producción en hierro de pro-

H obso n es un au tor ent re m uchos otros q ue hoy

ductos de uso cotid iano (cuchillos, arados, tijeras, etc.) per-

tratan de ofrecer una visión de la historia diferente a la

mite la revolución agrícola; China produce hierro desde el

do m inante, pode mos enco ntrar entre ellos a filósofos,

siglo VI a.C. y acero desde el TI, ten ía la industria textil más

eco nomistas, geóg rafo s, histo riadores, politólogos, etc.

avanzada (seda, telares) y para 1450 ya figuraba en el cen-

La narració n de este au to r es un ejemp lo del tipo de

tro del sistema de comercio internacional.

interpretació n q ue pued e surgir cuando se parte n de

No es cierto q ue Chi na se aislara del comercio inter-

p resup ues tos difere ntes a los de la h is to ria tradicional,

nacional, en 1434, d ebido a la id eología co nfu cionista

en la que Eu ropa no está en el centro. Mi objetivo no es

que promovía el aislacionismo; los argum entos para esto

ago rar las ideas qu e H obson ha desarrollad o, si no fo-

son los siguientes: 1) el sistema de tributos era un siste-

mentar la curi osidad po r un a vers ió n o versiones de la

ma de comercio d isfrazado, 2) no todo el comercio estaba

h isto ria d isti n tas a las q ue conocemos desde siem pre.

prohibido, 3) no todos los puerros estaban cerrados y 4) a
mediados del siglo XV, la econom ía C hina se convierte a la
piara, y adquiere gran parre de la plata del mundo (america-

Agradecimientos: A D olores Sáenz y Mar isa Jacott, por
recomendar las lectu ras d e N ao mi Kl ei n y Jared

na principalmente) .

D iamond.

Para concluir

Referencias

Podemos decir que cada avance im portante en Occiden-

1.

te estaba impulsado por la asimilació n de recursos creados en Oriente y que se di fundieron en Europa a través

Hobson, John. Evcry Day Politics of the World Economy.
Cambridge Un iversity Prc ss . 2007.

2.

Hobson , Joh n. Los orígenes orientales d e la civilizació n de
Occidente. Ed ito rial C rítica. Barcelo na. 2006 .

IEI ICIAUAIJL / AN O l 8, tl o. 7~ JULI O -AGOSTO 201 5

15

�Opinión

Educación ambiental en los medios
de comunicación
MARÍA TERESA CERVANTES LüREDO*

Los medios de comunicación cum plen cuatro funciones
sociales: informar, persuadir, entretener y educar. Si bien
ésta última es con frecuencia olvidada en los medios convencionales, es innegable la influencia de los medios en
la socialización de valores culturales, pautas de comportamiento y de una interpretación de los hechos sociales y
na curales del entorno.
Teniendo en cuenta lo anterior, importa analizar la
respo nsabilidad social de los medios de comunicación

16

en la difusión de una educación ambiental, ya que tanto
en el contexto local como en el contexto mundial urge
tomar medidas para enfrentar la problemática ambien-

tal.
Al hacer su aparición en la década de los sesenta, la
educación ambiental se orientó a la for mación de persa• Universidad Autó noma de Nuevo Lcó n/ FCC.
Contacto: mariarcrcsa.@yahoo.com.mx

CIEI ICIAUAI IL / Al.1018, llo 74 JULIO-AGOSTO2015

�nas con conocimientos, valores y habilidades que les permitieran interactuar responsablemente con el medio ambiente, entendiendo por éste la naturaleza; posteriormente se amplió el concepto medio ambiente, para in-

Ser un proceso planificado, tanto en la educación
formal como en la informal. Tener claridad de objetivos, utilizar estrategias pedagógicas construc rivistas e invertir los recursos financieros necesarios.

d uir los procesos sociales, culturales, económicos y políticos. Un hecho reconocido es que la educación ambien-

Atender las necesidades, intereses y cultu ra de las

tal se origina en el entorno de educación formal, en las
actividades de las ciencias naturales. En la década de los

to, de los problemas am bien tales que viven, de sus

setenta surgen grupos ecologistas que la impulsan en el
ámbito no formal, mientras en la educación formal se
discute la necesidad de abordar el tema de manera interdisciplinaria y transversal. 1
El debate sobre el término "desarrollo sustentable"
trajo consigo otro debate so bre si debería llamarse educación ambiental o educación para la sustentabilidad.
O tros proponen el térmi no "ecopedagogíá' ,1 que surge
desde las organizaciones ciudadanas y del lnstintto Paulo
Freire, y que no sólo se preocupa por la preservación de
la naturaleza y del impacto sobre de las acciones de los
seres humanos (para estos autores eso sería la educación

personas a quienes va dirigida. Parcir de su contexexperiencias y valores.
Fomentar la partici pación ciudadana y el trabajo
cooperativo entre personas e instituciones.
Problematizadora y concientizadora , que co mprometa a la acción y sol ución de problemas locales
que inciden en lo global.
Atender al aspecto didáctico: adecuar el lenguaje
técn ico a las características de los panici pantes en
el proceso; elab orar materiales motivantes, que
capaciten para acciones específi cas en la preservación del ambiente y el buen uso de la naturaleza en
beneficio de todos y de las generaciones futuras (el
cómo hacer).

ambiental), sino que se propone como fin educativo un
cambio en las relaciones humanas, sociales y amb ienta-

U na educación ambiental con estas características se

les, así co mo en las estructuras económicas, sociales y
culturales. No se presenta como opuesta a la educación

fundamenta y promueve la idea de "planetariedad" propuesta por Moacir Gadorci: 2 ''Tratar al planeta como un

ambiental sino que la supone y la incorpora.
En este trabajo preferimos dejar de lado esa discu-

ser vivo e inteligente. Vivir nuestra cotidianidad en conexión con el universo y en relación armónica con noso-

sión y utilizamos el concepto educación ambiental defi-

tros mismos, con los demás seres del planeta y con la
naturaleza, considerando sus elementos y su dinám ica.
Se trata de una opción de vida por una relación saludable y equilibrada con el contexto, consigo mismo y con
los otros, con el ambiente más próximo y con los demás
amb ientes".
Urge esta educación ambiental que forme ciudadanía planetaria; pero, ante los riesgos ambientales actuales
y en el contexto de la era de la informació n , no es suficiente hacer cambios en el currículum escolar y trabajar

nido como un proceso pedagógico orientado al restablecimiento de la relación armoniosa entre el hombre y la
naturaleza, a la com prensión de los factores que inciden
en la degradación del medio ambiente y a la acción comprometida para solucionar los problemas ambientales.
La eficiencia de la educación ambiental, a largo plazo, se reflejará en el cambio de componamiento y actitudes hacia la natu raleza y hacia los otros seres humanos;
en políticas públicas que aseguren una mejor calidad de
vida para todos y en una organización de la producción
y la economía basada en la racionalidad sustentable. La
educación amb iental tendrá las siguientes características:

Una visión integral de la problemática ambiental:
no estud iar problemas aislados, sino como parre
de un sistema, reconociendo causas, co nsecuencias y soluciones. No desligar la problemática ambiental de la social para descubrir las causas estructurales que la generan.

IEIICIAUAIJL/ AN O 18, llo. 7~ JULI O-AGOSTO 2015

sólo en la modalidad de ed ucación formal. Es necesario
masificar el acceso a la información y a la educación am biental a través de los medios de com unicación.
Si los gobiernos realmente quieren fomentar una
cultura ambiental, a gran escala y a corto plazo, tendrían
que utilizar de manera continua y planificada los medios
masivos de comunicación . Nos referimos a los medios
convencionales (p rensa, radio y televisión) los de más
fácil acceso a la población. Con esto no se resta importancia a Internet y a la comunicación móvil, pero todavía
son privilegio de quienes pueden pagar esos servicios.

17

�El periodismo ambiental, es decir, la publicación en los
medios de información sobre temas ambientales se ha convertido en una especialización, más en la práctica profesional que en el currículwn de las escuelas de comunicación.

importante no olvidar el aspecto didáctico y práctico al
abordar estos temas.

Informar es la función primordial de los medios de
comunicación. Lamentablemente, en cualquier tema, la

de comunicación para la cual trabaja. Es necesario que did1as empresas aswnan su responsabilidad social ante la pro-

información de mayor difusión a través de los medios es
la que causa impacto; se privilegian los sucesos alarmistas,

blemática ambiental, dedicando tiempo aire o espacio en su
medio a este tema y capacitando a sus periodistas. Es aún

el escándalo, lo que llama la atención del público para
subir el ratingo el tiraje. 3
Es notorio que los medios toquen el tema an1biental
cuando se trata de notas periodísticas sobre hechos o
situaciones ya dadas, en forma de denuncia o alarma,
como incendios forestales, contaminación de ríos, extinción de especies, etc. Las fuentes de esa información suelen ser las organizaciones ecologistas que denuncian dichas sintaciones; los voceros de distintas instituciones
que muchas veces ocultan información o exageran lo-

más necesario que se elaboren leyes que obliguen a las empresas a cumplir con esta responsabilidad social.
En Monterrey, la autora de este artículo llevó a cabo
una investigación publicada en junio de 2013, 4 en ella
se dio seguimiento a seis medios de comunicación, con
el propósito de analizar el manej o que hacen del tema
ambiental y, sobre todo, de si se le da un tratamiento
pedagógico. Esta investigación es de tipo cualitativa. Se
emplearon 1635 horas de observación a dos canales de
televisión locales y dos estaciones de radio, y se dio segui-

gros, y los expertos en el tema que con frecuencia utilizan un lenguaje técnico.

miento al contenido de dos periódicos locales. También
se aplicó un cuestionario a los seis encargados de la pro-

Sin embargo, los medios también pueden ser un
instrumento eficaz para educar. Es necesario que ejerzan

gramación y edición de los mismos medios; se hizo una
codificación de los aspectos a observar, se elaboró un

esa función en relación con el tema ambiental. La participación ciudadana y la conciencia planetaria no son

instrumento para registrar las observaciones y se realizó
un análisis de contenido de los datos cuali tativos.

posibles sin información objetiva de lo que sucede, pero
no es suficiente estar informado. Es necesaria una políti-

Los resultados de dicha investigación muestran, entre otras cosas q ue no se detallan aquí por la falca de

ca comunicacional, por parte de los gobiernos, que planifique de manera integral el uso de los medios masivos
para la educación ambiental fuera del ámbito escolarizado.
El periodista dedicado al tema ambiental necesita
conocimientos técnicos sobre ambientalismo y sobre
educación para ejercer una verdadera comunicación educativa; debe ser capaz de decod ificar el lenguaje técnico
para hacerlo accesible a las amp lias masas a través de
materiales, documentales, spots, videos, artículos y pro-

espacio, que existe una despreocupación de los principales medios de comun icación locales por el tema ambiental. Prefieren tratar temas de entretenimiento y notas q ue elevan el ratinga exponer problemas globales y
que, a pesar de ser de interés colectivo, no se tocan para
no provocar co nflictos sociales.
Se observa que la información y los programas de
contenido medioambiental se presentan aislados y parciales, es decir, no se presentan las relaciones entre distintos problemas o situaciones, ni se llegan a identificar las

gramas motivantes, entretenidos, participativos, generadores de conciencia y compromiso para llevar a cabo

causas estmcturales. En la información sobre los problemas ambientales se oculta o minimiza su importancia, o

cambios personales, colectivos y estrucn1rales.
Los mensajes han de ser parte de un plan general,

se trata de manera superficial.
Lo anterior se confirma con las respues tas que los

con objetivos definidos, adecuados al segmento del público al q ue están dirigidos, los contenidos han de estar

productores y jefes de redacción dieron en las entrevistas
al hablar de la falta de programas de educación ambien-

referidos a problemas y circunstancias viven ciadas en la
localidad sin dejar de señalar el impacto planetario.
Algunos temas ambientales requieren capacitar a la
comunidad sobre el "cómo hacer", por ejemplo: cómo
separar la basura orgánica, el papel, vidrio, latas, etc. Es

tal y la forma en que se trata el tema. En sus respuestas
mencionan que es un tema "que no vende", que se dilu-

18

Sin embargo, es preciso decir que el periodista se ve
limitado por los lineamientos que establece la empresa

ye entre notas de las distintas secciones; que no existen
programas, suplementos o secciones dedicadas a la educación ambiental.

CIEIICIAUAIIL / Al.1O18,llo 74 JULIO-AGOSTO2015

�De 266 veces que se abordaron remas ambientales,
208 fueron en el género de noticia que proporciona

riales y técnicas de la educación y la comunicación popular.

información de un hecho sin propósitos pedagógicos.
Además, los temas ambientales que predominan son recursos naturales, naturaleza (vida silvestre y animal) y
contaminación, los cuales describen situaciones proble-

Urge que los medios de comunicación locales asuman su responsabilidad social y den suficiente cobertu-

máticas o muestran la vida y desarrollo de animales y
plantas, pero no explican de manera didáctica cómo con-

ra a la problemática ambiental. Es urgente que las instancias
gubernamentales que se ocupan de la conservación y cuidado del ambiente elaboren planes y programas de educación an1biental para implementarlos a través de los medios
masivos de comunicación de la localidad, con el fin de

servar los recursos y la naturaleza y cómo la audiencia
puede evitar la contaminación.
Sólo 15 veces se dio un tratamie nto didáctico con
objetivos pedagógicos al contenido del tema durante
todas las horas de observación que se registraron. Esto es
indicativo de lo poco que se utilizan los medios para formar
una cultura del cuidado del ambiente en las audiencias.
Los medios observados orientaron 66 veces la información que proporcionaban sobre medio ambiente hacia la reflexión y toma de conciencia. A lo que no necesa-

formar una cultura an1biencal en la ciudadanía.
Es necesario que se elaboren leyes y reglamentos que
obliguen a los medios de comunicación a cumplir con su
responsabilidad social y a dar espacio suficiente para programarla. Asimismo, que las escuelas de ciencias de la
comunicación capaciten a sus egresados para que comprendan la relevancia del cerna ambiental y divulguen la
información y la educación ambiental de manera objetiva, científica y adecuada a las audiencias.

riamente se le dio un tratamiento didáctico. Además de
orientar la información hacia la concientización sobre la

Es recomendable que los medios de comunicación
locales ofrezcan capacitación a sus comunicadores y re-

problemática ambiental, debe ser parte de una planeación pedagógica con objetivos bien definidos, que toque

porteros para que aborden con calidad y conocimiento
el tema ambiental. Asimismo, que las universidades y las

temas del contexto local sin dejar de contemplar su incidencia en la problemática global, q ue se utilice la meto-

entidades gubernamentales apoyen la investigación sobre educación an1biencal y periodismo ambiental.

dología de la educación y la comunicación popular con
materiales y técnicas adecuadas, que mueva a la acción y

Es recomendable que se investigue la educación y el
periodismo ambientales que se generan desde las organi-

a la participación en defensa y para la conservación del
medio am biente.
Otro aspecto a seflalar es la falta de comunicadores
capacitados en educación y periodismo ambiental. Es
evidente en las respuestas al cuestionario que los responsables de la programación de radio y televisión y los que
dirigen el departamento de redacción de los periódicos
no tienen claridad sobre lo que es la educación y el periodismo an1biental. También es evidente que ellos carecen
de información clara sobre cuántos reponeros y personal

zaciones ciudadanas, sus contenidos, métodos, resulta-

de su medio han recibido capacitación sobre educación
ambiental.

de investigación ecológica: hacia una ciencia con responsa-

dos y propuestas.
La atención a estas recomendaciones permitiría el
ejercicio de un verdadero periodismo ambiental y, en
parte, el cumplimiento de la función educativa. de los
medios de comunicación.
Referencias
1.

Cast illo. Alicia. La ed ucación ambiental y las instituciones
bi lidad. Tópicos de Educación Ambien tal Vol. 1. México,
1999. pp. 34- 46.

En general, con la información recabada se puede
afirmar que los principales medios de comunicación

2.

Godatti Moacir. Pedagogía de la Tierra. M6tico: Siglo XXJ.

locales no abordan suficientemente el tema ambiental y
que el tratamiento que le dan no favorece una educación

3.

Alonso, Aurora. Los medios en la comunicació n educati-

4.

Cervantes, María Teresa. La educación amb ien tal c::n los

ambiental integral, problematizadora, concientizadora,
que partiendo del contexto local incida en lo global, que
mueva a la participación y a la acción, que utilice mate-

IEIICIAUAIJL/ AN O l 8, tlo. 7~ JULIO-AGOSTO 2015

2002.
va. 2004. UPN -Limusa . México .
principales medios de comunicación de Monterrey, Nuevo León . UAi'\IL. 2013.

19

�Legado arquitectónico
del gobierno de Bernardo Reyes
ANDAMIAJES

A RMANDO

V. FLORES

S ALAZAR•

Parte de la familia Reyes Ochoa al frente, y parte de su servidumbre detrás, contempla ensilencio desde la terraza, al fondo de la casa, la desaparición insólita de los patios, el huerto, los
árboles, los animales, el molino de viento o "papalote" del agua, las caballerizas y las cocheras,
cobrado todo por el torrente del río Santa Catarina, recién embravecido por el huracán sin
nombre, ése de agosto de 1909. En la escena taciturna, el cielo sigue nublado, amenazante de
nuevas lluvias; un nuevo olor húmedo y corrupto se fija en la memoria olfativa de los presentes,
nadie rompe el silencio ni la formación petrificada. El general Bernardo Reyes, aún gobernador,
con 60 años de edad, con la mano y el ojo diestros inutilizados en anteriores batallas y el ceño
endurecido, contempla la escena como premonición del ocaso de su carrera militar y política.
En su viacrucis todavía están por sucederse las estaciones: la renuncia, el exilio, el abandono, el
encarcelamiento, el cuartelazo y la muerte por metralla. El látigo de un relámpago ilumina por
segundos el cielo encrespado. Si no fuera un anochecer, bien lo parecería.

* Un iversidad Autó noma de uc:vo León.
Contacto: arman do.flon::s@uanl.mx

20

CIEI ICIA UAI l l / Al lO 18, l l o 74 JULIO-AGOSTO 2015
0

�Él, Bernardo Doroteo Reyes Ogazón, nació en G uadalajara, Jalisco, en agosto de 1849. Se incorporó formalme nte como mie mb ro del ejército republicano en
1866, a la edad de 17 años, en tiempos de la Intervención francesa. Tomó parce en la batalla de Querétaro y
fue testigo ocular cuando Maximiliano, en acto de rendición, entregó su espada al general Mariano Escobedo
en 1867. Tras una ascendente carrera militar llegó a
Monte rrey en octu bre de 1885 como general de brigada, comisionado por el presidente Porfirio Díaz como
jefe de Armas, y de inmediato como encargado de la
Tercera Zona Militar-Nuevo León, Tamaulipas y Coahu ila- , y con la consigna secreta d e controlar el poder
político de los caudillos regionales: Geró nimo Treviño,
Francisco Naranjo, Genaro Garza García, Evaristo Madero y cualquier otro de semejante perfil. El proceso
eleccionario en la entidad de gobernador, en junio de
1885, y de alcalde en noviem bre del mismo año, generaro n caos y desorden sin control, situación que aprovechó el general Reyes para declarar la Plaza en estado de
sitio; y el presidente Díaz, a través del Senado, lo nombró gobernador provisional, puesto que él prolongó por
codo el periodo consti tucional de 1885 a 1887. En dicho periodo, el gobernador Reyes contó con la incondicional tutoría del licenciado y general Lázaro GarzaAyala,

EIIOAUAIJL/ ANO 18, llo. 7~ JULI O -AGOSTO 2015

exgobernador y héroe nacio nal en la batalla del 5 de
Mayo en Puebla, y del licenciado Pedro J. Morales, como
secretario de Gobierno, en quienes se apoyó para los
procedimientos legales y administrativos en su nuevo reto.
La ciudad de Monterrey, a la llegada del general Reyes, ya contaba con tres industrias textiles en operación
y un contingente organizado de operarios en talleres de
producción artesanal e industrial, que ya habían montado una exposición de su.s productos y enviado parte de
los mismos a concursar a las exposiciones de San Antonio, Texas, y de N ueva Orleans. También estaba equipada con ferrocarril, tranvías de tracción animal, telégrafos,
teléfonos, iluminación eléctrica, actividad teatral, biblioteca pública, leyes de protección a la producción, un
puente comenzado sobre el canal de Santa Lucía, una
penitenciaría estatal en proyecto de ejecución y, sobre
codo, la actitud entusias ta y progresista de sus habi tantes, entre otras más.
El programa de obra pública de la nueva admi nistración comienza con la formación de una Junta de
Mejoras Materiales, encabezada por el benemérito José
Eleuterio González, encargada de administrar los recursos destinados a la obra pública para el beneficio común.
Como director de obras se nombró al capitán segundo
M iguel Mayara, integrante del cuerpo mili tar, y como

21

�operarios a los soldados del quinto y decimosexto BataUón. La primera acción fue concluir la construcción del
puente para salvar el arroyo Santa Lucía en la calle de
Zaragoza, que al concluirse fue inaugurado como Puente "Benito Juárez" (fue demolido en 1986 por las obras
de la Gran Plaza). Pronto iniciaron otras obras como la
remodelación de la Plaza de Zaragoza, a la que se dotó de
bancas, luminarias, andadores y jardinería; del Palacio
Municipal se completó el segundo piso en tres de sus
caras; recons truido el Parián, se inauguró luego como
Mercado Colón (demolido en 1954 para la construcción del Condominio Monterrey); se concluyeron las
obras del Colegio Civil, al techar y pavimentar su Salón
de Actos; se instalaron el O bservatorio Meteorológico, el
M useo de Historia acural y se ajardinó la plaza al frente
(hoy Centro Cultural "Colegio Civil") . En mayo de 1887
inició el proyecto más ambicioso en el periodo: la Penitenciaría para Nuevo León, en un predio de cuatro manzanas, edificio cuadrangular de 109 m por lado y baluartes en cada esquina, circundado en su exterior por un
jardín bajo de 25 m y banquetas perimetrales de 3 m,
ubicado en la Avenida del Progreso (hoy Pino Suárez) ,
ocupó la pane nororience de la Alameda Nueva. Con esta

22

obra, entra en escena como ayudante delineador el teniente Francisco Beltrán, también miembro del cuerpo
militar reyista, y el seflor Marín Peírn en la
superintendencia de operarios. El magno edificio entró
en funciones en 1895, fue ampliado al completar el segundo piso de ofici nas en 1907 y operó como tal hasta
1945, al haberse construido un nuevo edificio para la
misma función y alejado del centro urbano. Al no designarse una nueva función tras su desocupación, fue demolido en 1946.
El periodo gubernamental de 1887 a 1889 fue cubierto fielmente por don Lázaro Garza Ayala, quien dio
continuidad a la política y a las obras iniciadas por su
superior, el general Reyes. Lo más destacado del gobierno
de Garza Ayala fue, aparee de la Segunda Exposición
lndusrrial, la promoción de los decretos 76 y 77: el
primero al exentar del pago de impuestos por siete años a
las nuevas industrias instaladas en el periodo, y el segundo al exentar de impuestos por cinco anos a los nuevos
edificios urbanos en construcción, y logró con ello estimular el flujo de capitales y animó el proceso de industrialización en la ciudad.
Las elecciones de 1889 llevaron nuevamente al poder

CIEI ICIAUAI ll / Al.1018, llo 74 JULIO-AGOSTO 2015

�al general Reyes, ahora como gobernador constirucional, y
por sucesivas reelecciones permaneció en el mando del Es-

y el H ospital M ilitar. En 189 1 se da inicio al edificio para
la Escuela de Jurisprudencia en Diego de Montemayor y

tado los siguientes vei nte años, sobreponiendo el Min isterio de G uerra que atendió de 1900 a 1902, hasta su separación definitiva del cargo ocurrida en octubre de 1909.
La Junta de Mejoras Materiales siguió siendo el eje de
la planificació n y el desarrollo de la obra pública en la
ciudad. U na nueva etapa comienza en la regió n con el
establecimiento de grandes em presas ind ustriales como

Abasolo. En 1892 in icia el trazo de Congregación Colombia, q ue co nvierte al estado en fronterizo, y se construyen, como equi pamiento del poblado, el Cuartel M ilitar del 18° Batallón, la casa del Aywuam iento, la Escuela Municipal y la Cárcel.
En 1894 se remodelan la Plaza Hidalgo y se coloca
en ella la escultura del Padre de la patria; en la Plaza De la
Llave (hoy de la Purísima), se reinstaló la fuente de Los
Delfines; y en la Plaza Zaragoza un kiosco para las serena-

la Fund ición No. l , en 1889; la Fábrica de Cerveza y
Hielo Cuauh témoc, en 1890; y la Ladrillera Monterrey,
en 1891 . En 1890 se instala el Banco acional de México, se formaliza la Compañía de Luz Eléctrica de Monterrey, se concluye el primer edificio del Casino Mo nterrey
bajo la presidencia del general Reyes (supervisado por el

tas. En 1895 se concluyen las obras de la Pe nitenciaría
del Estado, se reconfigura y equipa la Alameda Nueva
con el nomb re de Alameda "Porfirio Díaz"; se am plían el
Hospital González y la Escuela de Medicina; se co nstru-

ingeniero Francisco Beltrán); asi mismo, el edificio que
alojó tam o la casa familiar del gobernado r como el C uar-

ye el Nuevo Salón de Actos (sobre el Museo de Historia
Natural) en el segundo piso del Colegio Civil; y se da

tel General de la Tercera Zona, en la calle D egollado (hoy

comienzo al Palacio Estatal de Gobierno, en la m itad

H idalgo poniente, entre Gari bald i y Cuauhtémoc). Se
dio comienzo al trazo de la Calzada Unión (hoy Calzada
Madero) y la Avenida Progreso (hoy Avenida Pino Suárez); y en el extremo po niente de la Calzada U nión, se
construyen como remate: la Plaza de Armas, los Cuarteles

norte de la Plaza de la Concordia (hoy Explanada de los
Héroes). E n septiembre de 1896, se llevó a cabo como
fies ta cívica la celebración del 300 an iversario de la fun dación de la ciudad de Mo nterrey, 1 con un amp lio programa de actividades q ue se extendieron del día 20 al 23

EI IOAUAIJL/ AN O 18, llo. 7~ JULI O -AGOSTO 2015

23

�de ese mes. E n 1897 se concluyeron las casas de verano
en el Cerro del M irador (con mano de obra de los presos),
y en el 98 inicia el templo expiatorio de San Luis Gonzaga
para las religiosas del Convento de las Madres de la C ruz,
vecinas de la casa familiar del gobernador, y en ese fin de
ano la trascendental visita a la ciudad del presidente
Porfirio Díaz, del 19 al 23 de diciembre, se atiende el
decoro de la ciudad para tal evento, sobresalen los
escenográficos "Arcos de Triunfo", dedicados al ilustre
visitante, primicia de los posteriores arcos conmemorativos a los héroes de la patria.
Luego de ocupar la Secretaría de Guerra, de enero de
1900 a diciembre de 1902, el general Reyes regresa para
atender su reelección como go bernador en el verano de
1903, no sin tener que enfrentar descontentos y obstáculos políticos. De nuevo en su posición de gobernador
consti tucional, reinicia con el en tusias mo de siempre
nuevas obras materiales.

impulsa todos los preparativos para la celebración del
primer centenario de la Independencia nacional: e/Arco
de la Independencia, los arcos adintelados en las cuatro
esquinas de la ''Alameda Porfirio Díaz", el Banco de Nivel

de Monterrey ("dios bola"), en la Plaza del Colegio C ivil,
y el cambio de nomb re del Barrio de San Luisito por el
de Colonia Independencia, entre otros.
En todos estos proyectos fueron coasociados de manera relevante nombres como los de José Eleuterio González, Lázaro Garza Ayala, Pedro J. Morales, Miguel
Mayora, Francisco Beltrán, Alfred Giles, Miguel E Martínez, Marín Peúa, Amado Fernández, Joseph A. Robertson, Florentino Arroyo, Pedro Benítez Leal, José María
Siller, Tiburcio Reyna, Anastasio Puga, Genaro Dávila,
Porfirio Díaz, Victorian o Huerta, José López Portillo y
Rojas, Antonio L. Rodríguez, Pedro Cabra!, entre otros
más.
Como proyectos destacados que so breviven a nues-

noviembre de 1902. En 1904, se pactó con inversionistas extranjeros la formac ión de la Compaúía de Agua y

tros días para h onra de su memoria y de su equipo de
colaboradores, se han de citar el Palacio de Gobierno, el
Arco de Independencia, la Calzada "Francisco I. Madero"
y la Alameda "Mariano Escobedo". Dos de estas obras

Drenaje de Monterrey para proveer a la ciudad de ambos servicios, y cuya infraestructura (bombeo de agua

parecen destinadas a su buena conservación por su importancia histórica y como documentos de la época.

en San Jerónimo y la Estanzuela, acued uctos para conducirla y depositarla en los tanques de al macenamiento

El Arco de la Independencia, ub icado en el cruce de
las avenidas Unión (Calzada Madero) y Progreso (Ave-

en G uadalupe y El Obispado, y la red de distribució n
en la ciudad) entró en funcio nes en 1908. Como m iembro y gran maestro masón coadyuvó a la conjw1ción de
las diferentes logias y a la co nstrucción, en 1905 , de la
Gran Logia de Nuevo León, como su sede general. 2 Para
mejorar el equipamiento de la ciudad, y como sede oficial para eventos de gobierno, coadyuva en la construcción del Teatro Independencia (luego cine Rex, demolido por la ejecución de la G ran Plaza). Para conmemorar
el primer centenario del natalicio de Benito Juárez en

nida Pino Suárez), fue el resultado de un concurso público para crear un monumento conm emorativo del primer centenario de la Independencia nacional. El proyecto, seleccionado por la Junta de Mejoras Materiales,
fue realizado en el despacho del arquitecto Alfred Giles,
en Monterrey, y construido con cantera rosa de San Luis
Potosí, bajo la responsabilidad del maestro de obras Pedro Cabral. Su inauguración se llevó a cabo pun tualmente el I 6 de septiembre de 191 O.
El arco mon umental se alinea en el eje central, en

1906, se remodela la Plaza de la Concordia (luego Plaza
5 de Mayo) frente al Palacio de Gobierno, y se centraliza

paralelo con la Calzada U nión, y su fachada principal al
sur le da relevancia a la avenida Progreso. Sobre dos sóli-

el mon umento en su memoria.
En 1907 se establece y preside la Junta Arqueó fila

dos pedestales de casi tres metros de altura y separados
entre sí por un vano de nueve metros, se aposentan los

para el registro y resguardo del patrimonio arquitectónico y escultórico del estado, dictaminando protección a

respectivos estribos a manera de basamento, con figurados en edículo, de orden corintio, que alcanzan los diez

edificios históricos como "El Obispado" y el convento
franciscano de San Andrés (demolido en 1914 por instrucciones del gobernador Antonio l. Y illarreal) . En la

metros de altura y se rematan con cornisa y frontis elípticos. Sobre éstos, arranca el arco de sección variable, de
mayor a menor tanto en lo alto como en lo ancho, logra-

cúspide de su poder y fama, inaugura el Palacio de Gobierno Estatal en septiembre de 1908. Durante 1909

do a partir de determinar el extradós con perfil romano
o de medio punto, mientras que el intradós es de ojiva

Aunque el nuevo edificio para la Escuela Normal se
hab ía aprobado desde 1898, la construcción inició en

24

CIEI ICIAUAI ll / Al.1O18, llo 74 JULIO-AGOSTO 2015

�rebajada; la clave que cierra el arco, en la cúspide a 19
metros de altura, es un escusón que realza las fechas de
18 10y 191 O. En la base del mon umento, cuatro placas
de mármol blanco alojan las inscripciones de gratitud a
quienes hiciero n posible la Independencia celebrada. A
nivel del arranque del arco, sobre pedestales, cuatro águilas devorando serpientes hacen las veces de acroteras;
mient ras que en la cúspide, sobre la clave del arco, una
figura femeni na en alegoría de la libertad remara el gran
conjunto.
El Palacio del Gobierno Estatal se erigió al reducir a
la mitad la Plaza de la Concordia3 (luego del 5 de Mayo
y hoy Explanada de los H éroes). La manzana se delimita
por las calles de Zaragoza, Z uazua, 5 de Mayo y 15 de
Mayo, al norte de la Gran Plaza. Fue ideado por los
miem bros de la Junta d e Mejoras, presidida por el gobernador Bern ardo Reyes,4 levantado (delineado o trazado) por el ingeniero militar Francisco Belrrán 5 y construido bajo la superintendencia del maestro de obras
Marín Peña. Se comenzó su construcción en abril de
1895, y aú n en proceso de construcción se comenzó a
usar parcialmente desde 1901 . Fue concluido e inaugurado festivamente en sep tiembre de 1908.
El edificio es de planea rectangular de 88 m de frente por 55 de fon do, organiza sus habitaciones en dos
niveles y cinco patios interiores a cielo abierto, circunda-

es más favorable para su conservación y preservació n
como documento histórico.
El gobernador Bernardo Reyes destacó en todos los
oficios que le tocó atender, los más evidentes fu eron los
relacionados con lo militar, lo gu bernamental, lo político, lo escritura! (i nformes, tratados y ensayos) y el liderazgo en la coordinación de p royectos de desarrollo social. Paralelo a su carrera m il itar, su pasión, aparejó una
sólida fo rmació n cultu ral , su devoción. U na clave para
respaldar tales logros nos la da su contemporáneo José
López-Portillo y Rojas al decir de él que: "Tenía tiempo
para todo. En medio del ajetreo de sus múltiples y graves
ocupaciones, disponía de vigor suficiente para dirigir las
obras que entre manos traía. Era al mismo tiem po ingeniero, contratista y maestro de obras. Comp raba material barato, discutía con los ingenieros los planos de los
edificios, vigilaba las construcciones, cuidaba de que nadie
perdiese el tiem po, miraba el reparto de salarios, y to do
pasaba ante su ojo avizor, y por su ma no honrada y
munificente" .7

dos por arquerías elípticas sobre pilares en planta baja y
columnas en planta ai ra, e interconectados por corredores. El patio central es el mayor, y junto con el vestíbulo
de doble altura y doble caja de escalera, operan como
distri buidor para todo el edificio. Sus muros son de bloques de sillar, el entrepiso y la techumbre de vigas y cama
de madera con terrado, los pisos de mosaico de pasta,
barandales de fie rro fu ndi do, los recubrimientos de
m uros interiores son escayolados y los exteriores son de
cantera rosa de San Luis Potosí. La fachada p rincipal se
divide en tres partes de igual proporción y presen ta tres
pórticos: uno en cada extremo, dístilos y el central
octástilo, de doble altura y rematado con una alegoría a
la Victoria. En la apariencia del edificio predominan el
estilo neoclásico y el orden corintio, si bien un tanto
ecléctico por la integración de elementos provenientes
del man ierismo y el barroco, principalmente. La división de la facl1ada principal en tres y las persistencias
trinitarias revelan trasfondo masónico.GA nuestros días,
el edificio progresa en el uso de m useo de sitio sobre el
anterior de oficinas administrativas de gobierno, lo cual

ayuntamientos municipales de su tiem po) y rel igioso,
con m uy amplia y destacada producción .8
Su largo periodo en fu nciones, el respaldo y apoyo
del gobierno fede ral, la dinámica de la ciudad y las circw1stancias históricas relativas al fenómeno de la modernidad hicieron posible y trascendente su ejercicio de
go bierno, mismo q ue se converti rá en modelo a seguir
por los subsecuentes gobe rn an tes.
Desde ese legado como directriz, se puede ente nder
que el gobernador Aarón Sáenz sea más recordado por la
construcción de la Escuela Industrial "Álvaro O bregón"
y el Palacio Federal o de Correos; lo mismo a Francisco
Cárdenas Garza, por la construcción de la U niversidad
de N uevo León - Centro Cultural U niversirario "Cole-

IEI ICIAUAIJL / AN O 18, llo. 7~ JULI O -AGOSTO 201 5

El legado arqui tectón ico del general Reyes es generoso en cantidad y calidad, aunque lo citado arriba es
sólo una síntesis, pues faltaría agregar la obra indirecta
llevada a cabo por su influencia y visión en los sectores
privado (i ndustriales, comerciantes, empresarios, etc.),
público (obras pú blicas realizadas por su gobierno y los

gio C ivil"- y el H os pital C ivil "José Eleuterio Go nzález''; a Ignacio Morones Prieto por la canalización del Río
San ta Catarin a; a Raúl Rangel Frías, por la Ciudad
U niversitaria; y a Alfonso Martínez Domínguez, por la
Presa José López Portillo en Cerro Prieto.9
El camino quedó señalado: construi r objetos arquitectónicos es la mejor manera de permanecer en la me-

25

�moría social e histórica, pues la arquitectura documenta
más a q uien la prom ueve y construye que a sí m isma.

4.

Víctor Niemcyer, en su li bro El general Bernardo Reyn ,
sostiene que del Palacio de Gobierno "Reyes rrazó los planos, hizo los prcs upucstos para su construcción y escogió

el sitio donde se d ebe ría construir". UAN L y Musco de

Referencias

H istoria M ex icana, 3•. Ed . 2008, p 109 .

5.
1.

El 16 de sep tiembre de 1846, con la ci udad si tiad a po r los

en los pla nos oficiales del Palacio de Gob ie rno . Térm ino

invasores no rteame ricanos, se celebró tanto la Indcpc n•

más cercano a la agrimensu ra y la topografía q ue al di seño

dencia del país como d 250 an iversario de la fundación de
la ciudad. El evento fue promov id o ia n ro por la Ju nta

arquitectónico.

6.

Armando V. Flores Salazar. Ornamentaría. Lec ru ra cul ru-

7.

José López.. Porrillo y Rojas. El,vnción y otida d, Porfirio
Diaz, Librería Española, 1''1c:xico, s/f, p 309.

Patriótica de Monterrey, como por el gobernador en fu nciones, general Ped ro Amp ud ia
2.

ral de

El edificio origi nal d e 1905 fue sustitu ido por el actual de
1955-61, en la m isma ubicación d e la calle E.scobedo 4 14

8.

ortc.

3.

Lev1111tado es d término que se aucoasigna Francisco Beltrán

la a rquitectura regiomonta na. UANL, 2007, p 185.

En este periodo se construyeron los templos d el Sagrado
Corazón de Jesús, el Santua rio Guadalupano,

La J u nta de Mejoras tuvo ciertas difere n cias con los crite•
rios d el gobernador, por ejemplo, no fue de su agrado la

N ucst ra Señora de los Do lores,

d ismin u ció n de las áreas de la Ala meda Nueva para la

Bue n Pastor, y se rc modclaron los te mplos d e

de la Concord ia a la mirad de su tama ño para la constructos se debil itaban ante los del propio gobernador Reyes. El
mismo criterio imperó para la consuucc ión del Palacio

la Primera Iglesia Bautista,

el templo merod ista de La Trin idad y el presbiteriano del

construcción de la Penitenciaría, ni la reducció n de la Plaza

ción dd Palacio de Gobierno. Sin embargo, sus argumen-

uestra Se-

ño ra de la Luz, Santísima Trinid ad, San Lu is Gonzaga,

u,stra

Señora del Roble y la Cated ral elevada a arzob ispado .
9.

También opera negativamente al atentar con tra lo.s objetos pa·
trimonialcs y en esa nóm ina habitan los demoledores dd convento franciscano, d urbanicidio de la Gran Pla1"1, entre otros,

Federal. reduciendo a la mitad la Plaza d e la Rep ública .

ADENDA
Bernardo y su incertidumbre
P ENÉLOPE

MoNTES

Arriba, en Galeana, en el aire estoico
de las cumbres, un hombre sow. , .
Alfonso Reyes
U na mañana de miércoles transito rwnbo hacia Ciudad
U niversicaria, a mi aseso ría de tesis, detengo el auco en la
rotonda de la avenida Ga rza Sada con Pedro Martínez
para esperar mi mrno de circulación. E n el frente del
edificio más cercano observo a un bolero que coma café
m ientras m ira em belesado hacia la sierra de La Silla. De
pronto, se estaciona un vehículo m ilitar y bajan dos sol-

. .. a media plaza y frente a la puerca del Palacio, en
una mañana de domingo, el mayor romántico mexicano
había m uerto , ..

dados: cruzan la calle, el más apurado toma asiento para
que le lim pien sus botas, el arma permanece en su rega-

El adjetivo que usa para no mb rar a su padre revela
una característica de espíricu que apenas se vislumbra en
la figura oficial del mili tar. Ser romántico calaba en el
gobernante y en el soldado: se había fo rmado un espíritu "de héroe, de guerrero, de caballero andante, de poeta
de caballería'', para quie n coda em presa te nía que ser

zo. El bolero deja el café a un lado, con un gesto entre
m iedo y to rp eza se coloca el m andil y lo amarra por la

titánica. ¿Qué tanto le de be su dosis explosiva de poesía
y acción a El diablo mundo de J osé de Espronceda, a

espalda.
La imagen que tengo ante mí se mezcla con una frase

Cantos de vida y esperanza de Rubén D arío, a la poesía
ro mántica que formaba parte de su biblioteca personal?
Aquí tenemos una imagen de Bernardo y otra del
Palacio de Gobierno de Monterrey, edi ficio que fue una
de camas em presas en las que participó durance su vida.

de la Oración del 9 de febrero , un ensayo vibrante q ue
escri bió Alfo nso Reyes en el día que su padre, Bernardo
D ororeo Reyes Ogazón, habría de cumplir 80 años:

26

CIEI ICIA UAI ll / Al.1O1 8, llo 74 JULI O -AGOSTO 2015

�A través de la arquitectura accedemos al hombre: ¿qué se
transfirió de Bernardo al edificio? Si le preguntamos a su
hijo, nos respo nde en su texto:
... un modo de ser definido, un aspecto físico de
belleza, una naturaleza cuya vecindad lo penetra y lo
invade y lo sacia todo , una voluntad capaz de conjurar
los destinos, una oscura equivocación en la relojería moral
de nuestro m undo, una conciliación del ejército con las
más altas aspiraciones sociales .. .
Podría agregar, a lo que enlista Alfonso, que también
está transferida la incertidumbre de Bernardo Reyes. Alcanzo a intuir una duda en su vida (que David Cerna
disecciona con mayor cuidado), que hace posible eventos
trascendentes como la construcció n de un Palacio de
Gobierno o la muerte a balazos en la plaza de la capital,

EllOAUAlll / ANO 18, llo. 7-l JULIO-AGOSTO 2015

irónicamente frente a la puerta de un edificio símil al que
promovió en nuestra ciudad.
En mi lectura, es una incertidumbre que Bernardo
abraza con estoicismo y que supongo también atraviesa el
espíritu del militar cotidiano, aquél que nos cmzamos en
la calle, aunque en la actualidad se vive la duda con alejam iento. Volvamos al Palacio y miremos el edificio, testimonio y testigo: es una apuesta, un monwnento, un
emblema, una alegoría, Lma suma, un poema romántico,
una revelación, w1 peligro y una confesión. Pero también
es una herida; una ambición, una cumbre, un sim ulacro
de amor, un sueño, una ametralladora, un acto entre la
poesía y la vida.
Tal como limpiar botas o tomar café, como mirar w1a
montaña y como escribir.

27

�SUSTENTABILIDAD
ECOLÓGICA

PEDRO CÉSAR C ANTÚ MARTÍNEZ*

Sustenta bi lidad

URBA
El tema de la sustentabilidad urbana se ha constituido
en w10 de los más apremiantes en los últimos años en las
agendas internacionales, 1 particularmente porque, como
indica la Organización de las acio nes Unidas en su
informe "La situación demográfica en el mundo, 2014",2
"la población mundial alcanzó 7.200 millones en 2014,
y se espera que para 2050 habrá aumentado más de
2.000 millones (... ). Más de la mitad de la población
mundial vive actualmente en wnas urbanas" (p. iii). Esta
progresión hacia la urbanizació n ha conllevado una diferenciación en la población que ha repercutido en cambios de carácter socioeconómico, institucional y ambiental, cuya expresión se ha manifestado en eventos que
atentan contra la capacidad y estabilidad de los sistemas
Uibanos, que está coligado a la acelerada concentración y
crecimiento de la población, así como de las demandas
patentizadas por la búsqueda de satisfacer las necesidades para subsistir de estos grandes conglomerados.
Como se ha advertido, este contexto de transformación y cambios se ha suscitado, fundamentalmente, por
el crecimiento natural de las poblaciones urbanas, así
como por la reclasificación de áreas rurales en urbanas;
finalmente, por la migración de las personas de los ámbitos rurales hacia un espacio urbano, promovido por el
• Universidad Autó noma de
uevo León.
Contacto: pcdro .cancum@uan l. mx: ca ntup@hotmail. com

28

CIEI ICIA UAIIL/ Al.1018,llo 74 JULIO-AGOSTO2015

�ostensible desarrollo econó mico que ha establecido la
industrialización. Así se reconoce que el progreso indus-trial y el fortalecimiento de los entornos citadinos son
expresio nes que han prosperado paralelamente a lo largo
de la historia de la humanidad.3
No obstante que los espacios urba nos otorgan a las
personas que los habitan munerosos alicientes de bienestar económico como social, de manera recíproca surge
una serie de perjuicios que se revelan por la carencia de
espacios verdes, hacimuniento y contaminación, así como
deterioro ambiental, el cual repercute en una calidad
am biental que se vuelve hostil y afecta la salud de sus
residentes, además d e los p roblemas urbanísticos y de
pobreza manifiestos. El presente trabajo tiene por final idad describir las características de las ciudades sustentables. En primer lugar, se ofrece un panorama general en
el que se describe la presión so bre los sistemas de soporte
que hacen estos co nglomerados, y luego se observan los
rasgos de las ciudades sustentables, como experie ncias
exitosas de programas y proyectos relacionados con las

nen la organización y estabilidad de su sistema, pero a
expensas del empleo de otros ecosistemas que su bvencionan los recursos, convirtiéndolos en simples sistemas
proveedores. La Agencia de Ecología Urbana de Barcelona4asevera que el "crecimien to expansivo y acelerado
de los sistemas urbanos y el aumento del consumo de
recursos, con la consecuente producción de contaminantes y res id uos, son los principales elementos que incrementan la presión sobre los sistemas de soporte" (p.
Esta presión está respaldada por un modelo que se
cimienta exclusivamente en el consumo de los recursos,
lo cual es evidentemente insosten ible, y compromete los
sistemas que sum inistran energía, materiales y bienes de
consumo a las ciudades. Escenarios que no füero n enfrentados adecuadamente por ciudades en el pasado,
por lo cual, lan1entablemente, colapsaron, como Rapa
Nui en la Isla de Pascua, las ciudades mayas en la península de Yucatán, entre otras. 5 Esto se debió principalmente, d e acuerdo a DíazÁlvarez, 6 a una

prácticas para mejo rar la sustentabilidad en las ciudades.

Acción provocada en gran med ida por el crecimien -

12).

ro demográfico, que generó una presión desmedi-

Tensión en las ciudades y sistemas de soporte

da sobre la infraestructura y capacidad instalada,

H oy en d ía, es perceptible cómo han experimentado
cambios transformadores las metrópolis, como resultado
del dinamismo presente en cada una de las actividades
que se desarrollan, tanto de carácter social, económico y
cultural, así como de salud, las cuales están en consonancia con el progreso económico en el que subsisten. Todo
esto para otorgar condiciones con las cuales la població n
pueda acceder a un mejor nivel de vida. o obstante,
también se ha observado q ue los sistemas urbanos cuentan con una capacidad de control sobre algunos fl ujos
de materiales, mercancías y energía, con lo cual mantie-

mación y dinero, y definitivamente, sobre la oferca

un cambio en los Aujos de materia, energía, infor-

IEI ICIAUAIJL / AN O 18, llo. 7~ JULI O -AGOSTO 201 5

ambiental de las áreas productivas que los soportaban (p. 58).

Hoy en día, se debe recordar la escasez de agua y con
ello la falta de un su.ministro adecuado que se muest ra
en la zona metropoli tana de la Ciudad de Mé.xico, que
al berga a cerca de 21 millones de personas, una de las
metrópolis más grandes y de mayor crecimiento en el
m undo. En igual circunstancia se encuentra el área metropolitana de Monterrey, que se ha caracterizado por

29

�una expansión urbaníscica planeada, así como por asentamiencos no planificados en las áreas periféricas del área
mecropolitana, y que alberga a poco más de cuacro millones de personas, y como señala Cancú-Martínez:7
Ante la necesidad de garantizar el abasto de agua al
AMM y su zona conurbada por los próximos 50
años, se ha emprend ido la construcción del acueducto Río Tampaón, ubicado en la cuenca del Río
Pánuco, hasta la Presa Cerro Prieto, situada en el
esrado de Nuevo León. La envergadura de esre
acueducto será de 386 km (p. 43) .

Por ocra parte, además de lo antes mencionado, la
alca concentración de personas y centralizació n de los
servicios en las ciudades, ha creado un incremenco en la
formación de áreas suburbanizadas, en las que es palpable una carencia total de servicios básicos. 8 Estas disparidades se cranscriben en eventualidades de orden ambie ntal y en una ostensible segregación socioespacial de
sus habitantes, la cual conlleva una alca inequidad y profusa exclusión entre sus pobladores, que se expresa en
que un gran grupo de personas subsistan en un medio
con insuficiente calidad ambiental y precarias condiciones de vida.9
Por lo tanto, se reconoce que el concepto que tradi-

lo cual se va instituyendo una política más de orden
expansionista, que convierte a las ciudades en espacios
insustentables y poco eficientes, marcados por largos
desplazam ientos de sus habitantes para cubrir sus fun ciones socialmente vitales. Es así qu e en México, Sánchez González 10 comenta:

cionalmente se tenía de la ciudad, como un espacio delimitado e integrador para la comunidad , con múlti ples
fimciones y relaciones, con sus particularidades socioeconómicas, está eclipsándose. En este sentido

cia organizada o no, la vulnerabilidad social y, sobre

Esta transformación ha dado paso a una serie de
escenarios intermedios, situados entre los dos modelos estereotipados de urbanización , compacta o
dispersa. De hecho no se puede hablar únicamente
de dos maneras de urbanizar el territorio, sino que
ex iste roda una serie de formas de urbanización
diferentes entre el modelo de ciudad compacta y el
de urbanización dispersa" (p. 12). 4

Por lo cual, las ciudades han evidenciado un crecimiento muy característico en relación a la edificación de
áreas habi tacio nales, que constituyen el espacio de las
urbes, las cuales son producto de las políticas públicas
que se instmmentan, y que actualmente promueven espacios suburban izados, excluidos socialmente, carentes
de servicios, de acceso a trabajo, a educación y salud, con

30

La globalización ha arrastrado a las ciudades mexicanas al supuesto desarrollo económico y tecnológico, convirtiéndolas en el escenario improvisado
de modelos y de políticas urbanas es tratégicas
insosten ibles, que no han ontlrado el crecimiento
de la pobreza, la discriminación social, la delincuentodo, la incomunicación e insolidaridad " (p. 41 ).

Sumariamente, la tensión creada por las ciudades a
los sistemas de soporte es incuestionable, Capel 11 lo detalla claramente al señalar que "la ciudad implica concentraciones de energía y de materiales, así como la construcción de infraestru cturas físicas que modifican de
manera irreversible las características del medi o natural,
con un impacto creciente sobre el mismo" (p. 1O). Con
la anterior cita, se puede deducir que el espacio natural
se convierte en un objeto receptor, en el que permanentemente la ciudad, como un ente, nunca está satisfecl1a e
interminablemente en un proceso de construcción y
desconstrucción se está rehaciendo, y con el discu rri r del
tiempo demanda cada vez una mayor cantidad de recursos para subsistir.
Ciudades sustentables
Para transfigurar a los centros urbanos en esquemas y

CIEI ICIA UAI ll / Al.1O18, llo 74 JULIO-AGOSTO 2015

�modelos locales sustentables, es prescindible abocarse a
acciones que fo rtalezcan la planificación y gestión urbana, 12 que debe considerar pertinentemente, como precisa Cantú, 1 "el nivel de desempeflo ambiental, que incluye acciones de mejoramiento de la calidad ambiental en
la ciudad y su entorno" (p. 66). Y así, aumentar tanto la
calidad de vida como la ambiental, de la colectividad
social residente en ellas. 13
En este contexto, ah ora la ciudad debe contemplarse no únicamente como un espacio donde se libran deliberaciones de carácter tecnológico, sociales, políticas y
urbanísticas, sino desde una perspectiva también ecológica. 14 Por lo tanto, la sustentabilidad urbana debe contemplar la disminución y cesión de los costos ambientales a otras personas, ambientes, otras metrópolis o circunscripciones geográficas que amparan y favorecen el
suministro de bienes naturales renovables o no, como el
agua, aprovisionamiento de alimentos y energéticos. 1&gt;, 16

zona urbana no es autosuficiente, ya que emplea y consume más recursos de los que ostenta, 18 y como lo manifiesta Cantú-Martínez: 1
significa que tal comunidad se está aprnpiando y
abasteciendo de áreas fuera de su territorio, o que,
en su defecto, está afectando e hipotecando extensiones territoriales de las futuras generaciones, por
satisfacer los al ros consumos acruales (p. 67).

En este sentido, la sustentabilidad urbana que incumbiría ostentarse en la ciudades debe erigirse de la
redistribución espacial de las imposiciones técnicas que
ejercen las colectividades sociales sobre el medio biofísico
contiguo y del redireccionamiento de las acciones urbanas, con fundamento en la comprensión y discernimiento
de los recursos ambientales con que cuenta una comw1idad, esto se denomina, en una perspectiva ecosistémica,

Para esto, el reto de la sustentabilidad urbana debe
afrontarse desde un marco local y regional, en el que se

metabolismo urbano o eficiencia ecoenergética.6• 19

pueda planear, con füerte compromiso político, científico, académico y social , con caráct er tanto

a esta sustentabilidad urbana con acciones colectivas socialmente que apuntalen los proyectos de cambios téc-

intrageneracional como intergeneracional, que consigne
y discierna el funcionamiento adecuado de las ciudades

nicos-urbanos, conjuntamente con el arraigo de una conciencia ambiental en los propios actores y del fortaleci-

desde un punto de vista ecológico y socioeconó1nico, de
tal forma que conlleve a no utilizar los recursos namrales

miento de una economía que impulse más vehemente
acciones como el reciclaje, reutilización y reducción de

de carácter renovab le por arriba de sus límites de resta-

los residuos. 1 Aunado, además, a programas de planificación que respalden, como indica Barton,20 "la necesidad de 'descarbonizar' las economías, promover sistemas

blecimiento, así como tampoco emplear los recursos no
renovables por encima del compás de remplazo por recursos naturales renovables que sum inistren igual servicio; finalmente, no emitir residuos al entorno por arriba de
la capacidad de autodepuración del sistema namral. 17
Para esto debe considerarse el empleo de la "huella
ecológica" para las urbes como un indicador de sustentabilidad que refleja el impacto ambiental de la demanda
humana de recursos sobre su entorno, de la generación
de residuos, así como de la superficie para absorber todos los residuos. Esto da a conocer los escenarios de la
sustentabilidad urbana, al verificar mediante un balance los hábitos y prácticas de consumo, estilo de vida de la

o obstante lo anterior, corresponderá circunscribir

de transporte público, desincentivar el uso de vehículos
privados a través del 'cobro por uso' y otros instrumentos económicos" (p. 41), y con planificacio nes urbanas
que alberguen planes de largo plazo; una planificación
orientada bajo esta temporalidad está encaminada a la
sustentabilidad urbana. Y, como advierte lacónicamente
García Ortega: 21 "debemos evitar seguir generando las
actuales 'no-ciudades' carentes de espacios mínimos y de
diseno urbano-arquitectónico y de condiciones dignas
para una vida comunitaria sana'' (p. 7).

población y recursos naturales disponib les, 18 donde de
forma muy práctica se interpreta de la manera siguiente:

Conclusiones

si la huella ecológica es menor o igual a la capacidad de
carga del sistema natural que provee los recursos, la región es autosuflciente; mientras que si la huella ecológica

El concepto mstentabilidad urbana conlleva una crítica
al patrón de desarrollo existente y dominante que prevalece actualmente en los espacios urbanos, los cuales no

está por encima de esta capacidad de carga local, expresaría un déficit de orden ecológico que revelaría que una

consideran los determinantes económicos, socio políticos
y ambientales que afectan considerablemente los asenta-

IEIICIAUAIJL / ANO l 8, tlo. 7~ JULIO-AGOSTO 2015

31

�mientos humanos. Sin duda la parte medular de esta
crisis de sustentabilidad urbana se ve precedida y vinculada e a una crisis social inicialmente. Ésta se evidencia al
observar que las políticas públicas encaminadas a este
rubro, muy a menudo, no resuelven la eventualidad y,
por otra parte, los impactos negativos suelen ser mayores

6.

pl ina, 2 (2): 51-70.

7,

nes de consumo, como del uso excesivo de los recursos
materiales, además de buscar una adecuada distribución

Cantú- Manínez, P.C. (20 15). Esce nario socio ambien ta!
del á rea metropoli tana de Mo nterrey. C iE CiAUA

L,

l 8 (72): 38 - 46.

8.

a los supuestos.
La eventualidad mayor que prevalece en este tipo de
problemáticas urbanas es que los fenómenos sociales y
ambientales que se suscitan en una circunscripción espacial, sean irreversibles y luego imposibles de solucionar. Por tal motivo el deterioro ambiental, tanto natural
como social que se lleva a cabo, es resultado del crecimiento económico, el cual se aprecia de forma exacerbada en las ciudades, y atenta contra la sustentabilidad
urbana. Así, para precisar una sustentabilidad urbana,
se debe buscar más eficiencia en los procesos de transformación primaria, industrial, al cambiar tanto los patro-

Díaz Álvarez, C.J. (20 14). Metabolismo u rba n o: herramienta para la sustentabilidad de las ciudades. l nrerdisci-

Gabaldón, A. J . (2006). D esa rro llo susten table: la sali da
de América Lati n a. Caracas. Random House Mondadori
S.A./Grijalbo.

9.

Arias-Goytre, F. (2005). El estudio d e la desigualdad urba n a. Urbano, 8 ( 11 ): 77- 83.

10. Sánchez González, D. (20 12). Aprox imacio nes a los con-

flictos sociales y propuestas soste n ibles de u rbanismo y
ordenación dd terri torio en México . Revis ta de Estudios
Sociales, 42 : 40 -46.

1 1 . Capel, H. (2003). A modo de introd ucción. Los problemas de las ciudades. Urbs, civiras y polis En: Capcl, H.
(Coord.) Ciudade-S, a rquiteciura y espacio urbano. (pp.
9- 22), Almería. Caja Ru ral ln termeditcrrá n ca-Cajamar.
Instituto Nacional de Tecnología Industrial.

12. Scafuti, A. (2010). La ci udad sustentable desde la política
pública. Ecosistem a, 4: 7.

13. Muñoz-Rebolledo, M.O . (2003). La dimensión ambien-

de la riqueza entre la colectividad y tomar medidas para
preservar los stocks de recursos vitales como el aire, agua

tal en los instrumentos de planificación territorial . U rbano, 6 (7): 63 - 72.

y suelos con que se cuenta.

14. Lud ueña, M. (20 l O). Ciudades m ás sostenibles: utopía,

Referencias

1 5.

necesidad y especulación. Ecosistem a, 4: 26-28.
Fernández, R. (2000) . La ciudad verde. La teoría de la
gestión ambiental urbana. Argentina. Espacio Ed itorial.
1.

Cancú - Martínez , P.C . (2008). Desa rrollo sus tentable:
conceptos y reflex io nes. México. Ed. Universidad AutóOrganización de las Naciones Unidas (2014). La situación demográfica en el mundo, 2014 .

ueva York. ONU-

Departamento de Asuntos Económicos y Sociales.
3.

Moreno - Pfrez , S. (2007). El debate so b re el d esa rrollo
sustentable o sostenible y las experiencias internacionales

de desarrollo urba no sustentable. México. Centro de Estudios Sociales y de Opinión Públ ica.
4.

Age n cia de Eco logía Urbana de Barcelona en España
(20 l O). Pla n de indi cad ores de sosten ibi lidad Llfb ana
Vitoria-Gasteiz. E.spaña. Departamen to de Medio Am biente
del Ayuntamiento de Vitoria-Gaste iz.

5.

análisis de

la

J.

(2012). Propuesta metodológica para el

sostenibilidad regional. (Tesis inédira de docto•

rado). U niversitat Politccnica d e Catalunya. Barcelona, Espa-

noma de Nuevo León.
2.

16 . Anteg uera Baiget,

Diamo nd , J . (2006). Colapso. Por gué unas socied ades
perdu ran y orras desaparecen. Ba rcelona. Random H o use

ña.

17. Daly, H . (2008) . Desarrollo sustentable. Defi n iciones,
principios, políticas. Buenos Aires. Instituto Nacional de
Tecnología Industr ial.

18. Secretaría de Medio Am biente y Recursos Naturales (2012).
H uella eco lógica, datos y rostros. México. SEMAR ATCECADESU.
19. Acsd rad , H . (1999). Suste ntabil idad y ciudad. Revista
Eure, 25(74): 35-46.
20. Barto n, J .R. (2006 ). Sust&lt; nta bi lidad urba na como pla nificació n estratégica. Rev ista Eure, 32(96): 27-45 .
2 l . García Ortega, R . (2008). Hacia un a reforma metropolitana integral . Rizoma . Abril -ju nio: 5 -7.

Mondado n , S. A

32

CIEIICIAUAIIL /Al.1O18,llo 74 JULIO-AGOSTO2015

�J UUETA FLORES MICHEL*, D IVINA FRAU- MEIGS*, IRMA VÉLEZ*

Los med ios de com unicación tradicionales, como en su
tiempo la imprenta, la radio, el cine y la televisión , se han
ve nido transformando d rásticamen te al integrarse al
ciberespacio en pro de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC). En esta trans ición,
uno de los efectos más trascendentes que sufrieron los
medios tradicionales foe la desmaterialización de la información. En los albores fue la década de los noventa,
muchos estudian tes de comunicación leyeron un interesance artículo que seiialaba q ue los periódicos, agencias
de publicidad y otros med ios masivos ya no requerirían
de grandes espacios físicos para almacenar imágenes, fotografías o info rmació n, ya q ue codo sería colocado en
peq ueños discos. Pero el ahorro del espacio físico, aunque asom broso para nosotros hace 20 años, no era lo más
im portante: éramos testigos de uno de los cambios para-

IEI ICIAUAIJL / AN O l 8, tlo. 7~ JULI O -AGOSTO 201 5

digmáticos más significativos de todos los tiempos. Este
cambio modi ficaría la co nd ucta hum ana en todos sus
contextos: eco nó mico, político, social, educativo, de esparci m iento, en las artes, el depo rte y la religió n , por
mencionar algunos.
Podemos al udir, por ejem plo, a que la velocidad con
la q ue la informació n es transm itida, almacenada, generada y encontrada ha cambiado tam bién a las audiencias
de los nuevos medi os. En esta revolución científico-tecnológica, los lib ros imp resos, otro ejemplo, son fu.cilmente
sustituidos por la información digital, ya que el nuevo paradigma permite q ue los jóvenes prefieran buscar información en Internet antes que investigar en dichos libros.

U n iversidad Autó noma de N uevo León.
ju! ieta.florcsmc@uanl .cdu. mx

33

�U na de las desventajas que el uso de esta tecnología
representa es la falta de habilidad de los jóvenes en la

torales o avisos a la población civil sobre contiendas callejeras del cri men organizado. Asimismo, estos mis mos

elección y el análisis de la información: se limitan a tomar
los datos de la fuente de orige n (copiar) y presentarla

m edios, transformad os en ind ustrias digi tales y
mediáticas, m anifiestan prácticas subversivas como el

(pegar) en trabajos académicos sin haberl a ni leído, en
m uchos de los casos; la búsqueda electrónica les ahorra,

espionaje a gran (político, tecnológico, científico} y a
pequeña escala (el acoso ci bernético o ciberbullyng), con

además, tener que transcribir dicha información.
Por otra parte, en una visión más optim ista, los nue-

consecuencias, en algunos casos, fatales. o obstante,
ante estas amenazas reales y constantes, poca gente es

vos med ios han ampliado e integrado los horizontes de
la comun icación interpersonal y masiva, antes li m itada
por tiem po y espacio en los medios tradicionales. U n
dispositivo tecnológico como el teléfono móvil, por ejemplo, integra al1ora la comunicación interpersonal (el teléfono) con la comunicación masiva (prensa, radio, televisión), otorgándole el plus de am algamar an1 bas (in terpersonal y mas iva) en el nuevo universo de las redes
sociales de comunicación. Antes, con los medios tradicionales, para enterarnos de una noticia había que espe-

consciente de mod ificar sus herram ientas de com unicación o, mejo r aún, de modificar sus hábitos de com unicación a través de estas herramientas tecnológicas.
Las T IC han modificado totalmente nuestras conductas y valores. Las políticas públicas que podrían regular y reglamentar estos usos han sido sobrepasadas por
la velocidad de los cam bios tecnológicos y, muchas ve-

rar el periódico matutino o el info rmativo de radio o

En esta revolución
científico-tecnológica, los
libros impresos, otro
ejemplo, son fácilmente
sustituidos por !a
información digi,tal

ces, también por ser el entorno digital un terreno desconocido para muchos de los implicados en la generación
de políticas públicas de educación a med ios.
En este sentido, la IAMCR (lntemationalAssociation far Media and Communication Research) 1 señala que
la comun icación se describe no sólo como un valor domi nante de un ideal de transparencia social y de sentido
de comunidad, sino como una amenaza derivada de una
domi nación global, al crear una am bigüedad de beneficio-maleficio, que suscita debates en el contexto académ ico y político m undial.
¿Por qué debemos generar políticas públicas de educación a medios?
Por todo lo anterior, la transición de las escuelas e instituciones educativas hacia un ento rn o digi tal requiere de
una atenció n especial so bre las estrategias que permi tan
la implementación de estos nuevos recursos tecnológicos en la educación. La estrategia más importante es, sin
duda, como lo señala la UNESCO, propiciar una educa-

televisión de la siguiente emisión. Las redes sociales, por

ción a medios (EAM). Este concepto no se limita a pro-

el contrario, difunden la información al momento y han
generador de la info rm ación, transformán dolo de un

porcionar una alfabetización tecnológica, es decir, a señalar el "cómo utilizar" (una computadora, un teléfono
celular, un «x» dispositivo digi tal), sino que debe com-

público pasivo a uno activo en este nuevo contexto de la
era d igital.

prender el "para qué" utilizar esta tecnología con base en un
desarrollo sustentable, ético y responsable de la misma.

La comun icación es ah ora un valor en sí misma. Escuchamos a través de las redes sociales voces de protesta
de organismos civiles con problemas q ue van desde la
desaparición de personas y los problemas ecológicos, hasta
guerras políticas de partidos de oposición en épocas elec-

De manera concreta, la U ESCO define la EAM
como "la capacidad de acced er, comprender y evaluar
con senti do crÍtico d iversos aspectos de los mismos y de

convertido al prop io usuario en un im portante difusor y

34

sus contenidos, así como de establecer formas de comunicación en diversos contextos" .2

CIEI ICIA UAI ll/ Al.101 8, llo 74 JULI O -AGOSTO 2015

�Algunas de las estrategias de EAM propuestas por la
Comunidad Europea, como se observa en la fi gura 1,

lidades de análisis y síntesis, "seguidas de pensamiento
crítico, creatividad y buena comun icación".3 Estas habi-

son accio nes concretas de capacitació n a docentes y
fo rmadores, atención especial a ni ños de edad escolar

lidades son también los principios más destacados de la
educación a medios. No obstante, la EAM, bajo la forma

que incu rsionan desde tem prana edad en el uso de la
tecnología d igital; de igual fo rma, implementar sesiones

de edu-comunicación, por contraste, se encuentra m ás a
men udo en un contexto externo a las escuelas y no hay

de orientación a padres de familia y difundi r por todos
los medios de comunicación, tradicionales y digi tales,

muchas políticas públicas fo rmalmente fuera de este contexto para ampliarla. o existe, por ejem plo, por parte

cam pañas de alfabetizació n mediática.
Esta im portante estrategia, no obstante, se complica
por la diversidad de interpretaciones del propio concepto . En América, y particularmente en México, por ejemplo, el enfoque está más orientado hacia el e-Learning, es
decir, hacia el uso de plataformas vi rtuales para la enseñanza a d istancia, pero también como apoyo a la modalidad presencial. En una investigación mexicana sobre
este tema, se reporta que estudiantes de nivel pregrado
señalaron que sí recomendarían el uso de esta tecnología

de la Secretaría de Ed ucación Pública en México, alguna asignatura específica so bre EAM en el sentido que la
UNESCO plantea; si bien hay algunas campañas mediáticas o telenovelas que, aunque aisladas, previenen a
los jóvenes de los peligros del uso de las redes sociales. La
educación a medios, en este sentido, es_fo mentada por
asociacio nes de la sociedad civil y del sector privado .4
En Europa, por otra parte, con el fln de fo mentar la
alfabetización mediática en el entorno digital que "con-

(68.4%), y que al implementar el uso de una plataforma
vi rtual en sus cursos presenciales se promovían las habi-

ción más incluyente", 2 la Comu nidad Europea recomendó, en 2011, realizar cada tres años informes so bre los

IEI ICIAUAIJL / AN O 18, llo. 7~ JULI O -AGOSTO 201 5

tri buya al mismo tiempo a una sociedad de la info rma-

35

�que los estudiantes tomen fotografías a los compañeros,
docentes o terceras personas, con el fin de evitar el cyberbulling. Esta recomendación se socializa, de igual forma,
con los padres de familia, y propicia una culmra de respeto al usar tecnología digital.
U no de los principales obstáculos para analizar las
f ig. 1. E.strat~ i;i,s de: EA M propucst.ls por la Comun id:1d Eu rop&lt;:'a.

niveles de educación en medios en la población dentro y
fuera del sector escolar, con el fin de analizar las políticas
públicas de estos países, identificar sus avances y áreas de
oportunidad para, finalmente, proponer estrategias que
promuevan una EAM más asertiva.
A pesar de la formalidad de esta recomendación, los
reportes solicitados a los países de la Comunidad Europea no se llevaron a cabo, por este motivo la Agence Na-

tional de Recherche (AN R, Agencia Nacional de Investigación) en Francia, a través del proyecto, 5 bajo la coordinación de la Dra. Divina Frau-Meigs, en coordinación
con la Red Europea COST, «Transforming Audiences,
Transforming sociecies», organizaron una ronda de informes nacionales en la cual participaron 30 países europeos.
Respuesta europea al sondeo de EAM
Los primeros resultados de la investigación europea realizada por la ANR fueron presentados en el Primer Coloquio de Políticas públicas de Educación a Medios y a la
Información: problemáticas de formación en la era
digital, llevado a cabo en Paris, Francia, en 2013.
Aquí se pudo observar que hay una responsabilidad
compartida entre instituciones públicas, educativas, organizaciones civiles y sociedad en general para promover
el uso responsable y analítico que los jóvenes y codos los
ciudadanos dan a los medios tradicionales y digitales y a

políticas de EAM de los países europeos, como semencionó anteriormente, es la propia definición del concepto, ya que suele confundirse con formación en sistemas
(informática, computación), infodocumemación y tecnología digital. Con relación a la variable «formación »,
se concluyó que la EAM no es un programa aplicado a
un curso per se (co mo en el caso de México), sino que se
difunde de manera transversal en otras disciplinas. Esto
tiene como fortaleza la amplitud de las áreas, pero como
debilidad la invisibilidad del problema de manera concreta. Esca misma simación de invisibilidad hace que no
se definan recursos económicos específicos a la EAM.
Con relación a la EAM que reciben niños y adolescentes, se encontró que los niños de edad preescolar reciben poca o nula atención, siendo ésta más dirigida a los
niños de primaria y secundaria, como se observa en la
figura 2.
Un resultado sobresaliente es que los actores implicados en la alfabetización mediática no pertenecen exclusivamente a las instituciones educativas, sino que se
identificó una intervención importante de la sociedad
civil, así como del sector privado. Actualmente continúa
el trabajo del análisis de resultados a la luz de nuevas
aportaciones por parte de los expertos de los países participantes, para finaLnente realizar las propuestas orientadas al establecimiento y mejora de las políticas públicas
que promuevan una educación a medios en Europa;
asimismo, extender esta investigación a los países de
América Latina.

la convergencia entre estos. Asimismo, los responsables
de crear, difundir e implementar estos recursos digitales
y sus contenidos deben promover, a cravés de políticas
públicas, una educación a medios responsable. No basta, por ejemplo, que el gobierno proporcione una tableta
digital a niños o adolescentes con contenidos académicos, como en el caso de México; se requiere que esta
tecnología vaya aco mpañada de un empoderamiento
responsable de la misma por parte del usuario.
En otros países, como Francia, esta acción va acompaí1ada de recomendaciones como la prohibición de

36

Fig. 2. Rc:prcsc:ntación dd dc:-s:urollo de: b :ilfuhc:tizació n mcdi:ític:i po r
sector escolar.

CIEI ICIAUAI ll / AIÍO 18, llo 74 JULIO-AGOSTO 2015

�Mientras que los gobiernos de los países del mundo
encuentran las estrategias más aprop iadas a su contexto,
no olvidemos que como miembros de una sociedad todos somos responsables de buscar la informació n q ue
nos oriente y permita que orientemos a los demás a implementar un uso responsable de los nuevos medios.

4.

Frau-Meigs, D .. Flores,

J. , Vélez ,

l. (2014). Políticas pú-

blicas de alfabetización mediática e in for macional en Europa: fo rmación

y fo rtaleci mie nto de competencias en la era

digital. En : Los recursos de aprendizaje en la ed ucación a
dista ncia.

ucvos escenarios, cxpc:ric nc ias

y tendenc ias.

Comp iladores: Fidcl Ramírcz Prado y Claudio Rama. Perú:
Fondo Editor ial Universidad Alas Peruanas y Virt ua.l Educa
• Observatorio de la Educación Virrual de América Latina

Referencias

y el Caribe, recuperado en mayo de 2015 desde: http://

www.virrna leduca.org/docu men tos/ obse rvacor io/2014/
1.

5.

Communication Research, 20 12)

2.

los- recu rsos-de- aprend iz.aje. pdf

IAM C R (/nurnational AHociation for M edia and
CCE. (2009). Recomendación de la Comisión, de 20 de

Emcrgcnccs et évolutions dc.s cul tures et des phé nom C:ncs

agosto de 2009 , sobre la alfa bctiz.ación mediática en el

cu!tu rcl s. (CULT) cf. : &lt; h ttp://www.agencc-nationale-

entorno digi tal para una industria audio,•isual y de conte-

r eche r c h c

nidos. m ás competitiva y un a sociedad del conocimic:nto

?tx_ lwmsuivibi lan_pi2[CODEJ =A

incluyente. OJ L 227, 29/08/2009, p. 9- 12 ( BG , ES,

CS, DA, DE, ET, EL, E • FR, IT, LV, LT. HU, MT,

6.

7.

en ciencias de la comunicación de la UA L. Tes is doctoral
de

http://

R- 12- C ULT-0004

COST, •Transfo rmando audiencias, transformando socie&gt;.

Flo res M ichcl , J . (20 13). Anális is del p roceso ed ucativo
en el curso de competencia educativa [... J en la liccnciarura
IO

R- 12 -CULT-0004

Rechcrchc (20 13).

dades•. Cf.: &lt; http://www.c.ost•transformi ng•audicnces.eu/

strategies/am0004_es. h t m

el

Nat iona le de

?1x_l wmsuivibi lan_pi2 JCO D E 1=A

PL. PT. RO, SK , SL. FI, SV). Retrieved from h tt p: //

recup erad a

Agencc

f r / p r o j c t • anr /

www. a ge n ce • n ati o na I e - rech crc h e. frl pro j et • a n r/

L,

cu ropa .e u/ 1cgisla tia n_sum n1a r ics/ in forma tion_socicty/

3.

TRANSLI T, (20 12). Métamorp hoses des soc iétés.

j uni o

desde:

http:

//

repo si tor io . un ed .acc r/re mcdlbistream/ 1208091/ J u l ieta

8.

Unesco (1982). Declaració n de Grü nwald sobre la Ed ucac ión rdativa a los medios de comunicación, 22 de enero

1982. Rctricvcd from h ttp://www.uncsco.org1educatio nl
nfsune sc.o/pdf/MED IA_S.PDF.

%20F lo rcs%20Michel %

IEIICIAUAIJL/ AN O 18, llo. 7~ JULI O -AGOSTO 201 5

37

�UNIVERSITARIA

DEL LIBRO
REFUGIO DE TODOS PARA LA C LTlJRA

iVisítanos!
Ven y conoce las instalaciones del nuevo recinto cultural de la UANL, donde
podrás asistir a talleres, conferencias y mesas redondas. Nuestra librería cuenta
con una variedad de titulos y espacios confortables que invitan a la lectura.

LIBRERIA / ARTE
Padre Mler 909 Pte. esquina con Vallarta
Martes a sábado: 10:00·20:00 hrs. / Domingos: 10:00·14:00 hrs. / Lunes: cerrado
Entr11d11 libre/ Est11cion11mlento gratuito por V11llart11
Mayores informas: 8329-4 lll y en publicaciones@ uanl.m,c

•

PUBLICACIONES
A
N
L
u

�Propiedades psicométricas de la escala de ex presión
de la ira en mujeres con VIH
JO!l Maw DE LA Rus1A*, MARIA PE1RA SEGOvlA C HAvEZ*

La ira es un estado emocional negativo que puede surgir como una

configuraron los factores esperados. La consistencia interna

reacción a la vulnerabilidad ante una amenaza, coerción o daño
recibido o ante una situación de frustración o trato diferencial. Se

de los dos factores ele control fue buena (et = .86 control de la
ira dirigida contra los demás, y .88 control para la ira ocultada

caracteriza por malestar, activación y tendencia al ataque. 1 Si la ira

ante los demás), aceptable la del factor de exteriorización (et
= .74), y cuestionable la del factor de interiorización (et=

es intensa y sosterúda en el tiempo, suele tener efectos sobre la
salud; de alú que se ha dado gran importancia a su estudio. 2
Con varios instrumentos se evalúa la ira. El inventario de
expresión de ira estado-rasgo (STAXf) es el más recurrente y

.68). El ajuste del modelo de cuatro factores correlacionados
con 21 ítems fue aceptable por máxima verosimilitud: X, /gl =
1.58, RMSEA = .05, NFI = .84, NNFJ = .92 y CFI = .93. 9
Oliva et al. 7 realizaron un estudio de validación del STAXI-

cuenta con más estudios de validación. En su forma revisada,
el STAXI-2 incluye una escala de estado de ira con tres facto-

2 en México, a partir de una muestra incidental de 865 estu-

res (emocional. verbal y física), una escala de rasgo de ira con
dos factores (temperamento y reacción) y una escala de ex-

diantes y deportistas y la traducción al español de Migue lTobal et al.4 Al extraer los factores de los 24 ítems de expresión

presión de la ira con cuatro factores (interiorización o ira
contenida, exteriorización o ira dirigida contra los demás, con-

de ira por análisis de componentes principales y rotación
Yarimax, obtuvieron los cuatro factores esperados, con con-

trol de la ira ocultada ante los demás y control de la ira dirigida

sistencia interna buena los dos de control (et= .81 control
externo y .85 control interno) y cuestionable los dos de mani-

3

contra los demás). El STAXI-2 ha sido validado en países
hispanoparlantes, como España• y México. 5· 7

festación (.69 exteriorización y .68 interiorización), siendo

En aras de la sencillez y econonúa de tiempo y espacio al
aplicarse cuestionarios, el inventario de 49 ítems puede redu-

aceptable la consistencia interna ele los 24 ítems (a= .73). El

cirse a una escala de 24 ítems que pem1ite obtener una puntación
total y cuatro factores de rasgo relevantes para el estudio del

dos fue aceptable por máxima verosimilitud: x,./gl = 2.20, CFI

= .95

fenómeno de la ira. Al considerar esta posibi lidad, Moral,
González y Landero 9 estudiaron las propiedades

Moscoso y Spielberger, 10 en una muestra incidental ele
215 participantes hispanoparlantes asistentes a un congreso

psicométricas de la escala de expresión de la ira (AX) del
STAXI-2 en una muestra de 226 amas de casa, a pa11ir de la

internacional de psicología, obtuvieron cuatro factores para
los 24 ítems de expresión de la cólera de la adaptación para

traducción al español de Miguel-Toba! el al .,4 quienes obser-

países hispanoparlantes del STAXI-2 (control de cólera manifiesta. control de cólera contenida, manifestación de cólera

8

varon problemas en la consistencia interna en tres de los 24
ítems (ítems 3, 10 y 17), en la reproducción del número de

ajuste a los datos del mode lo de cuatro factores correlacionay RMSEA

= .05. 7

contenida y manifestación de cólera abierta). Los valores de

factores esperados por el criterio de Kaiser (autovalores &gt; 1)
y en la configuración de cuatro factores confonne a la expec-

consistencia interna de los factores variaron de .64 a .95.

tativa,8 apl.icando componentes principales y rotación Promax.

como sinónimo de i.ra .10 Alcázar et a/.,5 con estudiantes uni-

Al eliminar estos tres ítems, se incrementó la consistencia

versitarios mexicanos, obtuvieron cinco factores para los 24

interna de la escala y la del factor ele interiorización o mani-

ítems de expresión ele la cólera de la adaptación para países
hispanoparlantes del STAXI-2; los seis ítems de manifesta-

festación de la ira ocultada ante los demás, el número de fac tores por el cri terio de Kaiser fue 4, como se esperaba, y se
• Univnsidad Autónoma de

uevo León, FaP.s i.

Contacto: jost"_moral@ho Lmail .com

CI EI IOA UAI IL / AÑO 18, No. 7-l , JULIO-AGOSTO 201 5

Debe señalarse que estos autores emplearon el tém1ino cólera

ción ele ira contenida se dividieron en dos factores (evitación
de las otras personas y sentimientos contenidos/rumiación)
y se reprodujeron los otros tres factores en su interpretación
(control de la cólera manifiesta, control de la cólera contenida
39

�PROPIEDADES PSICOMÉlRICAS DE LA ESCALA D E EXPRESIÓt l DE LA IRA EH MUJ ERES COH VIH

y manifestación de la cólera abierta), aunque con variaciones

edad, saber leer y escribir, prestar el consentimiento infonna-

en su configuración. La consistencia interna varió de .70 a .83,
salvo la de los dos factores de manifestación de ira contenida,

do y tener diagnóstico de VIH positivo. Los criterios de exclusión fueron la presencia de síntomas de dificultad de com-

el de evitación tuvo una consistencia interna cuestionable (a.

prensión o concentración. Al aceptar participar se pidió firmar

= .61) y el de sentimientos contenidos

pobre (0;= .50).5 En
ambos estudios se empleó el criterio de Kaiser para determi-

la carta de consentimiento con dos testigos. conforme con las
nonnas éticas de manejo de pacientes ele la Norma Oficial

nar el número de factores, componentes principales para extraer factores y Varimax para rotarlos.

Mexicana 010-SSA2-2010. 12 La investigación fue aprobada por
el Consejo Estatal para la Prevención y el Control del SIDA.

Los estudios realizados en México muestran discrepan-

El procedimiento de muestreo fue no probabilístico, inte-

cias en la estmctura fac torial de la escala de expresión de la ira

grándose una muestra incidental con una fracción de mues-

del STAXI-2.5·7·9 Se han centrado en la población de estudian-

treo de tres de cada diez casos reportados en Nuevo León.u

tes universitarios o poblaciones específicas saludables, por

Las 200 mujeres que participaron en el estudio acudían a la

lo que sus propiedades psicométricas nunca han sido deter-

consulta externa del Centro Ambu latorio para la Prevención

minadas en una población clínica, como la de mujeres que
viven con VIH , la cual se ha estudiado poco. En estos estu-

y Atención del VIH/SIDA y de las lnfecciones de Transmisión Sexual (CAPASITS) de uevo León y de la Clínica 6 del

dios, el número de factores se ha establecido por el criterio de

Instituto Mexicano del Seguro Social, ambos dispositivos
ubicados en Monterrey, .L., Méx.ico. En un consu ltorio,

Kaiser y no se han aplicado criterios más rigurosos, como el
análisis paralelo de Horn o el promedio mínimo de correlaciones parciales al cuadrado de Velicer. t 1 Además, la exploración

fueron encuestadas por una psicóloga mientras esperaban sus
citas programadas.

de la estructura factorial se ha Uevado a cabo por componen-

La media de edad fue 34.88 (DE = 8.63). y varió de 18 a

tes principales que no di vide la varianza en factores comunes

50 años. La media ele escolaridad correspondió a secundaria

y únicos, como requiere el análisis factorial exploratorio. 12

incompleta. De las 200 participantes, 86 (43%) dijeron estar

Al considerar estos antecedentes, el presente artícu lo tie-

casadas, 45 (22.5%) solteras, 28 ( 14%) en unión libre. 19

ne como objetivos: l ) calcular la consistencia interna de los

(9.5%) viudas, 12 (6%) separadas y 10 (5%) divorciadas. De

24 ítems y de los cuatro factores de la escala de ex presión de
la ira (AX) del STAX l- 2 en una clínica de mujeres con VIH:

estas 200 mujeres, 176 (62%) tenían hijos. Con respecto a la
ocupación : 132 (66%) respondieron ser amas de casa, 39

2) contrastar el modelo de cuatro factores correlacionados

(19.5%) emp leadas

propuesto para los 24 ítems de la escala AX; 3) explorar

sexoservidoras y 3 ( 1.5%) profesionistas. De las 200 muje-

modelos al ternativos en caso de problemas ele consistencia
interna o definición factorial, a partir de los criterios ele Hom

yuge o pareja en unión libre, 31 (15.5%) por una pareja ocasio-

no profesionistas, 26 ( 13%)

res. 158 (79%) reportaron haber sido infectadas por el cón-

y Velicer para determinar el número de factores y el método

nal, 4 (2%) por un cliente, 3 ( 1.5%) por una pareja concun-ente,

de ejes principales para la extracción de factores; y 4) especi-

2 ( 1%) por un novio, 1 (0.5%) por abuso sexual y l. (0.5%) por
transmisión madre-hija. La media ele afias desde el diagnóstico

ficar un modelo alternativo y contrastar su ajuste a los datos.
Se espera una estructura de cuatro factores correlacionados, con un ajuste aceptable a los datos ;7 valores ele consis-

fue 3.79 (DE = 3. 17). variando de I mes a 18 años.

tencia interna altos para los dos factores de control (a.?_ .80),
aceptables (de .79 a .70) o cuestionables (ele .69 a .60) para

Instrumentos

los dos factores de manifestación, y altos o aceptables para los
24 ítems de la escala de expresión de ira. 5•7·9 El factor ele manifes-

Escala de expresión de ira (AX) del inventario de expresión
de ira estado-rasgo, segunda edición (STAXI-2-AX), 8 con la

tación de ira ocultada ante los demás podría tener una consisten-

traducción al español de Miguel-Toba! et a/ .,4 está integrada

cia interna más baja provocada por los ítems 3. 1Oy 17 .9

por 24 ítems tipo Likert con un rango de l (en absoluto) a 4
(muchísimo). Esta escala se divide en cuatro subescalas ele

MÉTODO

seis ítems cada una: control externo o de la exteriorización ele
ira (CEX) que evalúa la frecuencia con que la persona contro-

Partlci¡1antes

la la expresión de ira dirigida con tra los demás (ítems 1, 5, 8,
11, 16 y 18), control interno o de la ira contenida (C[N) que

Los criterios de inclusión fueron los siguientes: ser mayor de

evalúa man iobras emprendidas por la persona para controlar

40

CIEMOA UAl ll / A~IO 18, Mo. 74, JULIO-AGOSTO 2015

�JOSÉ MORAL DE LA RUB IA, MARÍA PElRA SEGOVIA CHÁVEZ

una ira guardada o escondida ante los demás (ítems 19, 20, 2 1,

seis ítems de control interno y los seis de ex teriorización

22, 23 y 24), exteriorización (EXT) que evalúa la frecuencia
con que la perso na manifiesta la ira contra otras personas

tuvieron consistencia interna buena (a. = .88 y .85, respectivamente). Los seis ítems de control externo tu vieron consis-

= .79). Los seis ítems de interio-

(ítems 2, 4, 6, 9, 13 , 15), e interiorización (INT) que evalúa la

tencia interna aceptable (a

frecuencia con que los sentimientos de ira se esconden ante
los demás (ítems 3, 7, 10. 12, 14 y 17). 8

rizac ión tuvieron una consistencia interna inaceptab le (a. =
.42), y se incrementó a aceptable (a.= .73) con la eli minación
de los ítems 3 y 17.

Análisis ele datos
Aj uste del modelo de cuatro factores correlacionados
En relac ión con el primer objetivo, la consistencia interna se
calculó por el coeficiente alfa de Cronbach (o:); se consideraron excelentes valores de o:~ .90, de .80 a .89 buenos, de .70

Al contrastar el modelo original de cuatro factores correlacionados, la solución no fue admisi ble. La correlación entre inte-

a .79 aceptables, de .60 a .69 cuesti onables, de .50 a .59

riorización y exteriorización quedó fuera de rango (r = 1.04).

pobres y &lt; .50 inaceptables. 14
En re lación con el segundo objeti vo y el cuarto, se aplicó

Al eliminar los ítems 3 y 17, la solución fue ad misi ble; por lo
que el factor de interiorización se redujo a cuatro indicadores.

análisis factoria l confirmatorio por máxima veros imilitud . Se
contemplaron cinco índices de ajuste: prneba chi-cuadrado de

Todos los parámetros fueron significativos por ML y
PCS . La correlación entre los factores de interiorización y

Pearson (:x,2), cociente entre el estadístico chi-cuadrado y sus
grados de libertad (:x,1/gf), error de aproximación cuadrático

exteriorización fue unitaria (r = .99.p &lt; .001). La bondad de
ajuste se rechazó por la prueba chi-cuadrado y Bollen-Stine.

medio (RMSEA) de Steiger-Lind y el residuo estandarizado
cuadrático med io (SRMR) de Jéireskog y Séirbom . Al incum-

Los demás índices mostraron valores de aj uste aceptables
(tabla I).

plirse el supuesto de normalidad multivariada (valor estandarizado de la curtosis multi variada de Mardia &gt; 2), se complementó el contraste de la sign ificación de los parámetros por el

Tabla l. Índices de ajuste.

método de percentiles corregidos de sesgo (PCS) y el contraste del ajuste global por prueba de Bollen-Stine (p de B-S).

índices

Se estipu larnn como valores de buen ajuste: p de x} y p de BS &gt; .05, x 2/gl :5 2, CFI ~ .90, SRMR y RMSEA ~ .05. Se

X
gl

estipularon como valores de ajuste aceptable: p de x 2 y p de
B-S &gt; .01, x 2/gl ~ 3, CFI ~ .80 y SRMR y RMSEA &lt; .10. 15

x'1g1
p de B-S

En relación con el tercer objetivo, se aplicó el análisis
fac torial exploratorio. Para determinar el número de factores,
se aplicaron el criterio de Horn (percentil 95) y el criterio de
Velicer (promedio mínimo de las correlaciones parciales al
cuadrado. parcializando los componentes extraídos). La extracción de factores se hizo por ejes principales ; y la rotación
de la matriz factorial, por Promax.
Los cálculos se realizaron con SPSS21 y AMOS 16. Para
el anál isis paralelo de Horn y el de Velicer, se emplearon con

CFI

RMSEA
SRM R

Ajuste
Bueno
Malo

&gt; .05
:s 2
&gt; .05
2: .90
:S .05
$ .05

;S .01
&gt;3
:S .o 1
&lt; .80
2: .1O
~ .10

Modelos
4F cor.
3F cor.
590.594
60 1.1 67
203
206
&lt; .001
&lt; .00 1
2.909
2.9 18
&lt;.00 1
&lt;.00 1
.8 19
.823
.098
.098
.079
.081

Exploración de estructura factorial sin los ítems 3 y 17
Por los problemas de consistencia interna y solución factorial
no admisible, se optó por explorar la estructu ra de la escala

el menú R versión 2 para SPSS.

sin los ítems 3 y 17. El análisis paralelo de Horn y el promedio mínimo de las correlaciones parciales al cuadrado coinci-

RESULTADOS

dieron en mostrar tres factores sustantivos. Se configu ró el
factor de control interno (íterns 19-24), el de control externo

Consistencia interna

(ítems J, 5, 8, 11 , 16 y 18) y un factor de manifestación de ira
que une los íterns de interiorización y exteriorización (ítems
2, 4, 6, 7, 9, I O, 12- 15). El porcentaje de varianza explicada

La consistencia interna de los 24 ítems fue buena (a. = .85), y

se incrementó a .89 con la eliminación de los ítems 3 y J7. Los

CI EMCIA UAI IL / AÑO 18 , No. 7-l , JU LI O-AGOSTO 201 5

fue de 49.8% (tabla □). Las correlaciones entre los factores
fueron significativas en las dos muestras, variando de -.21 a

41

�PROPIEDADES PSICOMÉlRICAS DE LA ESCALA D E EXPRESIÓt l DE LA IRA EH MUJ ERES COH VIH

.57. La consistencia interna del nuevo facto r de manifestación
de ira fue buena (a.

que el de cuatro factores(~ x,2(3) = 10.57, p = .0 14) (tabla II) .

= .89).
DISCUSIÓN

Tabla 11 . Matriz de configuraciones con cargas

~

.30.

Los datos evidencian que los ítems 3 me guardo para mí lo
Items
1
2
4

Exp.
CEX
EX T
EXT
CEX
EX T
INT
CEX
EXT
INT
CEX
INT
EXT
INT
EXT
CEX
CEX
CIN
CIN
CIN
CIN
CIN
CIN

5
6

7
8
9

10
11
12
13
14
15
16
18
19
20
21
22
23
24

=

FI

F2

F3
.301

.456
.573

que siento y 17 evito enfrentar aquello que me enfada tienen
problemas de consistencia interna, como prev iamente fue reportado por Moral et al. 9 La mayor inconsistencia de los

.396
.690
.839

.329

.853
.767
.556

ítems 3 y 17 frente a los ítems 7 ardo por dentro mmque no
lo demuestro , 10 tiendo a tener rencores que no cuento a
nadie, 12 estoy más enfa,lada de lo que quiero admitir y 14
,ne irrito más de lo que la gente piensa, probablemente se
deba a su falta de especificidad ante el rasgo evaluado, guar-

.386

darse u ocultar la ira que se siente ante los demás sin implicar
necesariamente huir o guardarse tocios los sentimientos. Una

.655
.674
.687
.722

redacción más específica a l rasgo podría mejorar la consistencia interna de estos dos ítems, por ejemplo, me guardo el

.693
.696
.618
.585
.672
.843
.844
.877

enojo q11e siento para mí, para el ítem 3, y me callo y no digo
nada ante aquello que me enfada, para el ítem 17 .
La propuesta de ci nco factores de Alcázar et at.S no es
apoyada por los presentes elatos. Debe señalarse que la consistencia interna de los dos factores no esperados de evitación de las otras personas y sentimientos contenidos/rumiación
era cuestionable o pobre. La descomposición del factor de

=

Now; Exp. Í'1ctor esperado en la configuración factoria l; CEX Control
exlerno o de la exteriorización de la ira dirigida contra los demás. CON =
Control inlerno o de la ira oculLada ante los demás. EXT = Exteriorización o
manifestación de ira dirig ida contra los demás. e INT = Interiorización o presencia de im conlenida.Ítems: l. Controlo mi tem peramen to. 2. Expreso mi ira.
3. Me guardo para mí lo que sien to. 4. Hago comentarios irónicos de los
demás. 5. Mantengo la calma. 6. Hago cosas como dar ponazos. 7. Ardo por
dentro aunque no lo demuestro. 8. Controlo mi comportamienlo. 9. Disc uto
con los demás, 1O. Tiendo a lener rencores que no cuento a nadie. 11. Puedo
controlarme y no perde r los estribos. 12. Estoy más enfadada de lo que quiero
admitir. 13. Digo barbaridode.s. 14. Me irri to más de lo que lo gen te cree. 15.
Pierdo la paciencia, 16. Controlo mis sentimien tos de enfado. 17. Rehúyo
encaranne con aquello que me enfada. 18. Controlo el impulso de expresar mis
senlimiento.s de ira. 19. Respiro profundamen le y me re lajo. 20. Hago cosas
como con lar hasta diez. 21 . Tralo de relajam1e. 22 . Hago algo sosegado para
calmarme. 23. Intento distraerme para que se me pase el enfado. 24. Pienso en
algo agradable para lrnnquilizarme.

interiorización y la configuración de estos dos factores reflejan e l problema de cons istencia interna de d icho factor. Este
problema de consistencia intern a sí apareció en este estudio,
al igual que en estud ios previos, 7.9.1 o y es atribuible a los
ítems 3 y 17 en este estudio.
En un principio, el fac tor de interiorizació n debería reducirse a cuatro indicadores (ítems 7, 10, 12 y 14). De este
modo se logra un fac tor con consistencia interna aceptable,
cuando con seis ítems su consistencia interna era inaceptable.
o obstante, los presentes datos muestran que la diferenciación entre interiorización y exteriorización es artificiosa.
El anális is fac torial confirmatorio muestra que la correlación entre interiorización y exteriorización es unitaria, lo que

Ajuste del modelo de tres factores correlacionados

sugiere fuertemente la necesidad de unir estos dos fac tores en
uno solo. Por otra parte, el anális is paralelo de Horn y el

Se especificó un modelo de tres factores correlac ionados (con-

promedio mínimo ele las correlaciones parciales al cuadrado

trol interno con seis indicadores, control externo con seis

muestran que sólo hay tres factores sustantivos. Tras su ex-

ind icadores y manifestación de ira con d iez indicadores). To-

tracción y rotación se obtiene que estos tres factores son dos

dos los parámetros fueron significativos por MLy PCS. Todas

de control y el de manifestación de ira o unión de interioriza-

las correlaciones fueron menores que .70. La bondad de ajuste

ción y exteriorización. Por consiguiente, e l reporte de las

se rechazó por la prueba chi-cuadrado y Bollen-Stine. Los

mujeres con VrH parece no diferenciar claramente entre la

demás índices mostraron valores de ajuste aceptab les. El

exteriorización y el ocultar la ira que se siente, probablemente

modelo de tres factores tuvo significativamente peor ajuste

porque tienden a expresar parcialm ente la ira y guardarse

42

CIEMOA UAl ll / A~IO 18, Mo. 74, JULIO-AGOSTO 2015

�JOSÉ MORAL DE LA RUB IA, MA.RÍA PElRA SEGOVIA CHÁVEZ

parte de e ll a, al ser la conducta irascib le socialmente
desaprobada 16 y con consecuencias negativas para las rela-

tres factores correlacionados fue aceptable desde los índices

x 2/gl, RMSEA,

ciones personales. 17 Los valores de ajuste son semejantes a

SRMR y CFI.
En futuros estudios, se sugiere contrastar el modelo de

los reportados por estudios anteriores,7·9 y deben juzgarse

tres factores correlacionados (control interno, control exter-

como aceptables desde los índices xHgl, RMSEA, SRMR y

no y manifestación) sin los ítems 3 y J7 frente al modelo de
cuatro factores correlacionados en hombres con VIH y otras

CFI. Aunque el modelo de cuatro factores mostró mejor ajuste a los datos, el modelo de tres facto res correlacionados re-

poblaciones clínicas. Se motiva a incluir dos nuevos ítems

sulta mejor opción por lo forzado de la distinción entre los
factores de exteriorización e interiorización, su mayor parsi-

como alternativos a los ítems 3 y 17, para probar la configu-

monia y la gran semejanza entre los valores de ajuste.
Debe señalarse que. ante un modelo factorial complejo

ración sustantiva de cuatro factores con mejor ajuste que el
modelo de tres factores. Se recomienda reportar la correlación

(con tres o cuatro fac tores) con un número grande de indica-

entre interiorización y exteriorización ante la posibilidad de
que sea su distinción artificiosa, y aplicar el análisis paralelo

dores (seis o más). es muy difícil lograr un buen ajuste a los

de Horn para definir el número de factores .

datos, al tener el modelo una parsimonia altísima. ig Los índices de ajuste más sensibles al respecto son la prueba chi-

RESUMEN

cuadrada, afectada a su vez por el incumplimiento de la normalidad mul ti variada, y la pmeba de Bollen-Stine. 19 Los índices

Los objetivos del estudio fueron estimar la consistencia inter-

más robustos ante esta complejidad y cuyo reporte es el más

na y contrastar un modelo tetrafactorial para la escal a de

recomendado son los índices :x,2/gl, RMSEA, SRMR y CFI,20

expresión de ira del inventario revisado de expresión de ira

los cuales muestran un ajuste aceptable. Por lo tanto, no debe

estado-rasgo. La escala se aplicó a 200 mujeres con VlH. Los

juzgarse como un sesgo en el reporte la afirmación de un ajuste
aceptable desde este limitado y selectivo número de índices.

correlación entre interiorización y exteriorización fue unita-

Como li mitación del estudio, debe señalarse el empleo de

ítems 3 y 17 mostraron problemas de consistencia interna. La

una muestra no probabilística; no obstante, por su tamaño

ria. El análisis paralelo de Horn indicó tres factores. Se configuraron los dos esperados de control y uno de manifestación

(con una fracción de muestreo de casi un tercio de la pobla-

(interiorización+ exteriorización). La consistencia interna fue

ción) y su procedencia (95% de los casos procedentes del
centro que coordina los recursos humanos, materiales y fi-

cirse a 22 ítems y un modelo trifactorial.

nancieros para la prevención y atención de la epidemia del
VIH/SIDA a nivel estatal) se puede considerar representativa
de la población de la cual fue extraída (mujeres con VIH del
estado de Nuevo León), la cual está escasamente estudiada

buena o aceptable y el ajuste aceptable. La escala debe redu-

Palabras clave: Ira, Psicometría, VIH, Población general,
México.

frente a la de hombres.
En conclusión, los ítems 3 y 17 deben eliminarse por

ABSTRACT

problemas de consistencia interna, con lo que se logra una

The aims of this study were to estimate the interna! consis-

consistencia aceptable en el factor de interiorización al que
pertenecen, y se incrementa la consistencia in tema de la esca-

tency and contrast a 4-factor model for tbe Anger Expression

la que es buena. La estructura factorial de la escala reduc ida a
22 ítems es de tres factores correlacionados: control de la ira
manifiesta, control de la ira que se oculta ante los demás y
manifestación de la ira (unión de interiorización y exterioriza-

scale of the revised State-Trait Anger Expression lnventory.
The scale was administrated to 200 women with H[V. ltems
3 and 17 showed interna! consistency problems. The correlation between Anger-In and Anger-Out factors was unique.
Hom 's parallel analysis indicated three factors. The two ex-

ción sin los ítems 3 y 17), como indica tanto la correlación

pected factors of control and a factor of expression (Anger-In

unitaria entre interiorización y exterio1ización en el análisis

+ Anger-Out) were configured. The interna! consistency was

factorial confirmatorio como el análisis paralelo de Horn y el

good or acceptab le and the fit was acceptable. The scale should
be reduced to 22 items and a 3-factor mode l.

criterio de Velicer. La consistencia interna de estos tres facto res fue buena o aceptable. El ajuste a los datos del modelo de

CIEHCIA UAI IL / AÑO 18 , No. 7-l , JU LI O-AGOSTO 201 5

43

�PROPIEDAD ES PSICOMETRICAS DE LA ESCALA D E EXPRESIOt l DE LA IRA EH MUJERES COH VIH

Keyworcls: Anger, Psychometrics, HfV, General population,

11.

México ..
REFERENCIAS
l.
2.

3.
4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Welty. J.P. (20 11 ). Psychology of anger: Symptoms. causes and
coping. New York, NY: Nova Science Publisher.
Chida, Y.. &amp; DPhil. A.S. (2009). The associalio n of anger and
hostili ty wi th fu ture coronary heart disease: A mela-analylic rev iew
of prospect i ve evidence. Jou rn al of the American College of
Cardiology. 53( 11 ), 936-946.
Moscoso. M.S. (2014). Medición psicomélrica de la expresión de
la ira y hostilidad. Revista de Psicología, 16(2). 119- 137.
Mig uel-Toba(, J.J ., Casado, M.l., Cano, A., &amp; Spielberger, C.D.
(2006). STAXI-2: l.nve nlario de expresión de ira estado-rasgo.
Madrid : TEA.
Alcázar, R.J ., Deffenbac her, J.L., &amp; Byrne, Z.S. (20 11). Assessing
lhe Factor Struc tllre oflhe Anger Express ion lnventory (ML-STAXI)
in a Mexican sample. lnternalional Jo urnal of Psycho logy and
Psychological Therapy, 11(2), 307-3 18.
Del Barrio , V.. A luja, A., &amp; Spie lberge r, C . (2004) . Anger
assessme nt with the STAXI-CA: psychomelric prope11ies of a new
instrument for chi ldre n a nd adolescents. Personality a nd Indivi dual Di fferences. 37(2), 227-244.
Oliva, F.J. , Hernández. M.R., &amp; Calleja, N. (20 10). Validación de
la versión mexicana del inve ntario de expresión de ira estado -rasgo
(STAXl-2). Ac ta Colombiana de Psicología, 13(2), 107-11 7.
Spie lberge r. C .D. ( 1999). T he Slate-Tra it A nger Express ion
l nvenlory-2: Professional manua l. Odessa. FL: Psychological
Assessment Resources.
Moral. J., González, M., &amp; Landero, R. (20 10). Factor structure of
the STAXI-2-AX and its relationship to tbe burnout in housewives.
The Spanish Journal o f Psychology, 13( 1), 418-430.
Moscoso. M.S .. &amp; Spielberger, C.D. ( 1999). Evaluació n de la
experiencia, expresión y control de la cólera en Latinoamérica.
Psicología Contemporá nea. 6(1), 4 -2 1.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20 .

Courtney. M.G R. (2013). Determi ning lhe num ber of factors to
relain in EFA : Us ing the SPSS R-Me nu v2.0 to make more
judicious estimations. Practica! Assessmenl Research an d
Evaluatio n. 18(8). 24-57.
Secretaría de Salud (2010. 10 de nm•iem bre) . Norma Oficial Mexicana NOM-OI0-SSA2-20 10 , para la prevención y el control de la
infecc ión por virus de la inmunodeficienc ia humana en México:
Diario Oficial de la Federación. 17-39.
Centro Nacional para la Prevención y el Control d el VI.H/S[DA
(201 4) . Vigi lancia Epidemiológica de Casos de VIH/SIDA en
México . Registro Nacional de Casos de Sida. Actualización al 30
de junio de 20 14. Ciudad de México: CENS lDA.
Cronbach, L.J ., &amp; Shavelson, R.J. (2004) . My cu n e nt tho ughts
o n coeffic ie nt alpha and successor procedures. Educational and
Psycho logical Measureme nl. 64(3). 391-418.
Byrne, B .M. (2010) . Structural eq ua ti ons wi th AMOS: Bas ic
concepts, appl ications, and programming (2nd. ed.). New York .
NY: Routledge.
Carlozzi. B ., Winterowd . C ., Ha rr i st. S ., Thomason , N.,
Bratkovich, K., &amp; Worth, S . (20 1O) . Spirituality. A nge r, and
Stress in Early Adolescents. Jo urnal of Re lig ion and Health, 49(4).
445-459.
Glaz.er, K .. Smith. T. W. , Butne r, J ., Nea ley -Moore. J., Haw kins,
M. W., &amp; Uchino . B .N . (2007) . Hostility. anger. a nd m arital
adjustmen t : Concurren! a nd prospec ti ve assoc iatio ns w ith
psychosocial vulnerability. Journal of Be havioral Medicine, 30( 1).
1-1 0.
Hayduk. L. , Cummings, G.G., Boadu , K. , Pazderka-Robinson .
H., &amp; Bo ulianne, S . (2007). Testing! Testing! One, two three ~
Testing the theory in structural equation models! Personality and
Individual Differences. 42(5) , 84 1-850.
Kenny. D.A., &amp; McCoach, D.B. (2003). EfJect of lhe number of
va ria bles on measures of fil in structural equati on modeli ng.
Structural Equation Modeling, 10(3), 333-35 l.
Sharma, S.. 1ukherjee, S ., Kumar. A .. &amp; Dillon, W.R. (2005) . A
si mu lation study to investigate the use of cutoff values for assessing
model fil in covariance s trncture models. Jo urnal o f Bus in ess
Research. 58(7). 935-943 .
Recibido: 03/03120/ 5
Aceptado: / 5/06120/5

44

CIEMOA UAJ ll / A~IO 18, Mo. 74, JULIO-AGOSTO 2015

�Orientaciones de meta, intensidad y dirección
de ansiedad precompetitiva en deportistas
universitarios
JEANETTE Léll'EZ WAJ..LE* , ANTOOIO PINEDA ESPEJEL*

Un factor disposicional y potencial , que podría examinarse
con relación a la capacidad de predecir las interpretaciones

Dado que en una orientación a la tarea el deportista se
compara consigo mismo y el objetivo asociado es el dominio

negativas o positivas de la ansiedad , lo constituyen las orientaciones de meta. 1

de la tarea que se ejecuta, ello vendrá asociado con adquirir

Desde la Teoría de las metas de logro,2 los individuos se

patrones cognitivos, afectivos y conductuales más adaptativos.2 En tanto que en una orientación al ego, el hecho de que

implican en contextos de logro con la finalidad de demostrar
competencia. Dicha competencia se interpretaría de modos

el sujeto se compare con los demás, y su objetivo sea la
demostración de superior capacidad, crea situaciones que es-

diferentes en función de la orientación ele meta personal. Estas orientaciones de meta se definen como las diferencias

tán fuera de su control y se acompañarán de conductas menos
adaptativas.

individuales en la forma de Ju zgar la competencia. 3 Consisten en una variable disposicional o intrínseca basada en las

La evidencia científica ha apoyado que la orientación a la
tarea se relaciona con creer que el éxito deportivo se consigue

características personales que se fraguaron en las primeras
experiencias de socialización del practicante.

a través del esfuerz.o. 5·6 Asimismo, la implicación al ego se ha

Desde la concepción clásica, icholls propuso la existen-

asociado con considerar que el deporte persigue como fin un
mayor reconocimiento y estatus social.7

cia de dos orientaciones de meta: la primera. orientación a la
tarea, en que la competencia se interpreta como mejora per-

Otro ejemplo de patrón poco adaptativo sería la ansiedad
precompetitiva. En este sentido, se ha identificado un núme-

sonal: la segunda. orientació11 al ego. en que la competencia
se interpreta como una capacidad que se construye en fun -

ro de variables de personalidad como antecedentes, o
predictores de ansiedad estado-competitiva que incluyen las

ción de los demás. 2 El mismo autor señaló que en un individuo orientado a la tarea su percepción subjetiva de éxito se

orientaciones de meta .
La ansiedad estado-competitiva se considera como un

experimenta a través de la mejora personal, al aprender algo
nuevo o desafiante, o al emplear niveles altos de esfuerzo y

estado emocional inmediato, caracterizado por sentimientos

evaluación autorreferenciada; para él, el fracaso no se entien-

de aprehens ión y tensión, nerviosismo. preocupación, asociados a la elevación de la actividad del sistema nervioso. que

de en términos de sentimientos personales de inadecuación o
falta de competencia, sino como una falta de dominio y apren-

se produce en situaciones de competencia. 8 Lo que sucede
antes o en anticipación a la competencia se denomina ansie-

dizaje. En contraste, la persona orientada al ego aplica criterios normativos o comparativos (evaluación referenciada/ex-

dad precompetitiva.
Ahora bien, la ansiedad es multidimensional en el sentido

terna), y los sentimientos de competencia se derivan de la
demostración de una habilidad superior a la de los demás. En

que se cree que posee componentes somáticos y cognitivos, 9
diferenciando entre intensidad y dirección de la ansiedad. 10- 12

este caso, la mejora personal no es suficiente para crear un
sentimiento de gran capaciclad,4 por lo que será necesario

La dimensión somática constituye el componente fisio-

sobresalir entre los demás.

lógico y emocional de la ansiedad que se deriva directamente
de la activación del organismo,11 y consiste en una serie de
síntomas corporales: aumento de la frecuencia cardiaca, sudoración en manos, insomnio, entre otras; éstas se generan auto-

• Univer.sid:id Au 1ónom.a de Nuevo Leó n, FOD.
Contacto: bo ndarenko2@hotma.il .co m

CIEHCIA UAI IL / AÑO 18, No. 7-l , JULIO-AGOSTO 201 5

máticamente fren te a las exige ncias de la competencia. 14
La dimensión cognitiva refiere al componente mental de la

45

�ORIEIHACIONES DE META, INTEllSIDAD Y DIRECCIÓtl DE AJ ISIEDAD PRECOMPETITIVA EN DEPORTISTAS UN IVERSITARIOS

ansiedad causado por expectativas negativas, o escasa con-

y positiva entre orientación al ego y ansiedad cognitiva. 21

fianza en uno mismo y en sus capacidades. 13 Un tercer componente, denominado a11toco11fianza, refiere a la creencia in-

toumanis y Biddle, en un estudio con deportistas estudiantiles y practicantes de deportes de conjunto, encontraron

di vidual de tener la capacidad para conu·olar el ambiente y a sí

que la orientación al ego se relacionó con efectos faci litadores

mismo. 15 Esta no es una medida directa de la ansiedad, pero
su ausencia conlleva que el deportista experimente ansiedad

de la ansiedad sólo si se acompañaba de percepciones de alta
autoconfianza .12

cognitiva. 13
Por otro lado. con base en el Modelo de control de Jones 16

Finalmente, Vosloo, Ostrow y Watson, al trabaj ar con
jóvenes nadadores, hallaron relaciones significativas entre la

acerca de la intensidad y dirección de los síntomas de ansiedad estado competitiva, se considera la intensidad de la ansie-

orientación al ego con la interpretación de ansiedad cognitiva
e interpretación de ansiedad somática. 23

dad como la magnitud de los síntomas que produce. y a la
direcció11 como la interpretación beneficiosa o debilitadora

Lo antes mencionado nos deja percibir que se ha investigado la relación e influencia entre las orientaciones de meta y

que hace el sujeto de esos síntomas en cuanto a su rendimien-

las percepciones de las respuestas del estado de ansiedad

to futuro; 'º por ejemplo, en los deportes de conjunto en los
que resulta imprescindible tomar decisiones rápidas y acerta-

precompetitiva. Sin embargo, empí.ricamente no se ha identificado de forma contundente el sentido positivo o negativo ele

das en décimas de segundo, la presencia de ansiedad pudiera
verse no precisamente como perjudicial.
Ahora bien, la ansiedad, además de abordarse desde una
visión multidimensional, es un fenómeno secuencial, es decir,

las asociaciones entre variables. Por tanto, el objetivo del
presente estudio fue identificar la iníluencia ele las orientacio-

resultado de una serie de antecedentes. Por ello, un considerable número de investigaciones ha examinado la naturaleza de

deportistas universitarios mexicanos.

la ansiedad precompetitiva, y cómo ésta se relaciona con va-

MÉTODOS

riables cognitivas y motivacionales. Al respecto, las situaciones competitivas propias del deporte inevitablemente gene-

Participantes

nes de meta sobre las percepciones de las respuestas de la
ansiedad precompetitiva en su intensidad y dirección con

ran ansiedad y otras reacciones emocionales en sus
participantes, por las creencias de éxito y fracaso. De ahí su

La muestra la integraron 487 deportistas que compitieron en

relación con las orientaciones de meta.
Se parte de la hipótesis de que quienes se orientan al ego

la Universiada acional 2012, en Veracruz, México; de los
cuales 316 fueron hombres y 17 1 mujeres. La edad osciló

sufrirán la ansiedad, en función de si creen que pueden demostrar su competencia en situaciones de logro. 17

entre 17 y 27 años (M = 2 1.2; DT = 2.02), de diferentes
modalidades deportivas (atletismo. baloncesto, futbol aso-

Encontramos evidencia empírica en situaciones precom-

ciación, futbol rápido, gimnasia aeróbica, judo, voleibol ele

petitivas; por ejemplo, Newton y Duda simularon una situación de competencia con tenistas universitarios en la que ob-

sala, entre otros). La antigüedad de entrenamiento fue ele
entre uno a cinco años (M = 2.76, DT = 1.5).

tuvieron que la orientación al ego se relacionó significativa y
negativamente con la autoconfianza. 18 Asimismo, Cervelló y

Instrumentos

Santos-Rosa revelaron que la orientación a la tarea en tenistas
adolescentes se relaciona de forma negativa con la ansiedad
somática. 19 Asimismo, Cervelló. Santos-Rosa, Jiménez, Nerea

rio de orientación a la tarea y al ego en el depmte (TEOSQ~rn),

y García hallaron que la orientación al ego en tenistas adoles-

en su adaptación al contexto mexicano.16 que cuenta con una

centes se mostró como predictor significativo y negativo de

fiabilidad adecuada de a = .81 para el factor tarea, y a =.83

la ansiedad cognitiva. 10
En otras modalidades deportivas, Hall , Kerr y Matthews

para el factor ego. El cuestionario consta de trece ítems. Este
cuestionario evalúa las metas ele logro mediante dos dimen-

apreciaron que las orientaciones ego y tarea no se relacionaron significativamente con la ansiedad un día antes de la com-

siones: la orientación a la tarea (siete ítems, como "Me siento
con más éxito en mi deporte cuando aprendo algo nuevo y me

petencia, esto con deportistas escolares y practicantes de
carrera a campo traviesa; pero 30 minutos antes hubo rela-

impulsa a practicar más") y la orientación al ego (6 ítems
como "Me siento con más éxito en mi deporte cuando soy el

ción negativa entre orientación a la tarea y ansiedad somática,

único que puede hacer los ejercicios en cuestión"). En las

46

Para medir las orientaciones de meta se utilizó el Cuestiona-

CIEMOA UAJ ll / A~IO 18, Mo. 74, JULIO-AGOSTO 2015

�JEAJ IETTE LOPEZ WALLE , AN TOI HO PINEDA ESPEJEL

instrucciones se pide a los deportistas que piensen cuando se

con el fin de mencionar la forma de cumplimentar los instru-

sienten con más éxito en la práctica de su deporte mediante la
expresión: " Yo me siento con más éxito en mi deporte cuan-

mentos y responder a las dudas que pudieran surgir.

do ... ". Las respuestas se recogen en escala tipo Likert de

RESULTADOS

cinco puntos ( l "muy en desacuerdo" a 5 "muy de acuerdo").
Debido a la naturaleza ortogonal de las orientaciones de meta.

Descriptivos y fiabilidad

los sujetos fueron clasificados como altos o bajos en la orientación al ego y a la tarea. tomando como referencia la media de

Los resultados descriptivos (tabla 1) nos muestran que los

las puntuaciones.
Para determinar la intensidad y direccionalidad de la an-

deportistas estudiados manifiestan una alta orientación a la
tarea y moderada orientación al ego. Además, declaran mode-

siedad precompetitiva se aplicó el Jnventario de ansiedad estado competitiva-2 Revisado (CSAT-2R 27 ·18 ), que posee

tiva y elevada autoconfianza.

rada intensidad de los síntomas de ansiedad somática y cogni-

fiabilidades adecuadas en las tres escalas: a = .80 para ansie-

Los niveles moderados de las ansiedades se percibieron

dad somática, a = .82 para ansiedad cognitiva, y a = .78 para

como debilitadores del rendimiento deportivo, contrariamen-

autoconfianza. Consta de 17 ítems distribuidos en tres

te hubo una tendencia a percibir los altos niveles de

subescalas: ansiedad somática (por ejemplo, "Estoy muy inquieto"), ansiedad cognitiva(" lfe preocupa no rendir en esta

autoconfianza como facilitadores.
Por su parte, la consistencia interna de los instrumentos

competencia tan bien como podría hacerlo") y autoconfianza
("Estoy seguro de mí mismo"). La forma de responderlo se

se testó con el alfa de Cronbach. Los datos de fiabilidad de las
escalas fueron aceptables (a&gt; .78), al considerar el criterio ele

da mediante una escala tipo Likert de cuatro puntos ( 1 " nada'"

.70 determinado para las escalas del dominio psicológico. 32

a 4 "mucho"). A ésta se le agregó una escala de direccionalidad
desarrollada por Janes y Swain,29 en la que se le pide al de-

Estructura factorial confirmatoria del TEOSQ y CSAI-

portista que indique si percibe su respuesta a la intensidad
como facilitadora o debi litadora de su rendimiento por venir.

2R con escala de dlreccionalldad

En ésta el deportista puntúa en una escala que va de -3 "muy
perjudicial" a +3 " muy facilitadora". Por lo tanto, la escala de

Con el análisis factorial confmnatorio (CFA), realizado en el
software LJSREL 8.54, se examinó la estructura factorial del

dirección puede variar entre -21 y +2 1. La puntuación nega-

TEOSQ y del CSAI-2R con escala de direccionalidad. Los

tiva denota un estado poco faci li tador; la puntuación positi-

parámetros del modelo original se estimaron mediante el cri-

va, un estado facilitador, y la puntuación cero indica que la

terio de máxima verosimilituel Y· 34 Además del chi-cuadrado
(c 1 ), se han considerado ele manera complementaria otros ín-

intensidad no tiene importancia para el rendimiento. La escala
de autoconfianza suele poseer elevadas correlaciones entre la

dices como el ele ajuste no normativo (NNFT), el ele ajuste

intensidad y la dirección de manera que puede interpretarse

comparativo (CFI) y la raíz del promedio del error de aproximación (RMSEA). En el caso del NNFI y del CFI , se consi-

como el m.ismo estado. 11
Procedimiento

Tabla I. Valores descriptivos y de fiabilidad .

Previo a la aplicación de los cuestionarios. se hicieron los

Esca la

contactos vía telemática con el comité organizador de la
Uni versiada Nacional 2012. informándo les del propósito del
estudio.
Con base en los hallazgos de Wiggins y Kais y Raudsepp,30·31 se dispuso recolectar los datos dentro de las 23 horas
precedentes a su competencia en las habitaciones donde se
encontraban alojados los deportistas y en las instalaciones

"O

:~.,"'

.,

•O

del área del comedor, de modo que respondieran en un am-

·;:;

biente calmado y tranquilo. La admin istración de los cuestio-

·=Cl

narios se llevó a cabo en presencia del investigador principal.

CIEMCIA UAI IL / AÑO 18, N o. 7-l , JULIO-AGOSTO 201 5

Orientación a la
tarea

1- 5

Orientación al ego

8

M

DT

a

3.90

.99

1 -5

3.07

1.06

.87

Ansiedad somática

1- 4

2.38

.69

.83

Ansiedad c-o gnitiva

1- 4

2.53

.7 5

.82

1- 4

3.14

.63

.78

Ansiedad somática

-3 - 3

-.25

1.23

.86

Ansiedad cognitiva

-3 - 3

-.42

1.35

.86

Amoconfianza

-3 - 3

1.30

1.32

.84

o

.5

Rango

Autoconfianza

.89

47

�ORIEIHACIONES DE META, INTEllSIDAD Y DIRECCIÓtl DE AJ ISIEDAD PRECOMPETITIVA El~ DEPORTISTAS UN IVERSITARIOS

deran valores aceptables por encima de .90. Para la RMSEA,

mente, con la autoconfianza, aunque ésta no fue significativa.

se consideran aceptables valores entre .05 y .1 O(ideal igual o
inferior a .08).' 5 Los parámetros estimados se consideran

Los índices de ajuste del modelo orientaciones de meta y
ansiedad y autoconfianza precompetitiva en su dimensión

significativos cuando el valor asociado al valor tes superior a

dirección fueron satisfactorios: c 2 / gl = 1.84; RMSEA = .048;

1.96 (p &lt; .05).
De este modo, la estructura factorial del TEOSQ fue sa-

NNFI = .97; CFI = .98. Los parámetros de la solución estandarizada del modelo se representan en la figura 2. Los datos

tisfactoria: c2 / gl = 2.24: RMSEA = .054: NNFI = .98; CFI =
.98. Mientras que la estructura del CSAl-2R fue aceptable:

obtenidos mostraron que la orientación a la tarea se asociaba
positivamente con la dirección de autoconfianza (8 = .48, p &lt;

= 2.71; RMSEA = .063: NFI = .97; CFI = .97. Este
mismo inventario, para la dimensión dirección, mostró una

.01 ); y negativamente. con la ansiedad somática (8 = -.28.p &lt;
.01) y cognitiva (B = -.32, p &lt; .01). Por su parle, la orienta-

estructura satisfactoria: c2 / gl = 2.02 ; RMSEA = .05 ;
.98; CFI = .98.

ción al ego se asoció positivamente con la ansiedad somática
(B = .34. p &lt; .01) y cognitiva (B = .33, p &lt; .01 ); y negativa-

c 2 I gl

FI

=

mente, con la dirección de autoconfianza (8

= -.J6, p &lt; .05).

Modelos de ecuaciones estru cturales

Los modelos de orientaciones disposicionales de meta (tarea
y ego) y ansiedad (somática y cognitiva) y autoconfianza
precompetitivas, en sus dimensiones de intensidad y dirección, se pusieron a prueba mediante ecuaciones estructurales
con el método de máxima verosimifüud a partir de variables
observadas.

Orientación
rnrea

Orientación
ego

Los índices de ajuste del modelo orientaciones de meta y
ansiedad y autoconfianza precompetitiva en su dimensión
intensidad fueron satisfactorios: c 2 / gl = 1.92 ; RMSEA = .05;

N FI = .97; CFI = .97. Los parámetros de la solución estan-

-----&gt; Relación po sitiva

-- --- • Relació n negativa

darizada del modelo se representan en la figura 1. Los datos
obtenidos mostnu·on que la orientación a la tarea se asociaba
positivamente con la intensidad de autoconfianza (B = .38, p

Fig. 2. Solución es tandarizada del modelo estmc lurnl orientac iones de metaansiedad y autoconfianz.a precompetitiva. para la dimensión dirección. Nota:
Los coeficienle.s. son c.sttrndarizados y todos signifi cativos ( t &gt; 1.96)

&lt; .O 1), y negativamente con la ansiedad somática (B = -.24, p
&lt; .01 ) y cognitiva (B = -.17.p &lt; .01). Por su paiie, la orien-

DISCUSIÓN

tación al ego se asoció positivamente con la ansiedad somática
(B

= .17, p &lt; .01) y cognitiva (B= . 18, p &lt; .01); y negativa-

Los resultados de este estudio dan soporte a lo apuntado por
Roberts, 17 en cuanto a que los deportistas que mayormente
definen el éxito en su deporte en términos autorreferidos (uno
se compara con uno mismo), como sentirse competentes cuan-

-.24

do aprenden, mejoran o dominan un ejercicio técnico deportivo, son menos propensos a que experimenten excesivo aumento de sudoración en manos , tensión muscular.
pensainientos e imágenes negativas 21 antes de una competen-

ego

cia, que luego afecten negativamente al rendimiento en la misma. En tanto que quienes se definen exitosos en su deporte,
sólo cuando ganan o demuestran que son superiores frente a
los demás pueden ser más susceptibles a experimentar los

Relac ión positi ,1a
... • .... + Relac ión negati\l a

Pig. l. Solución estandarizada del modelo estructural orientac:iones de metaansiedad y autoconfianz.a precompeütiva. parn la dimensión intensidad. ola:

Los coeficientes son estandarizados y todos sign ificallvos ( L &gt; 2.58).

48

síntomas de ansiedad cognitiva en competencias, dado que
perciben que su éxito depende de otros, lo cual ya había sido
apoyado por Hall et al. y Cervelló y Santos-Rosa. 2 1.1 9
Asimismo. aporta nuevas evidencias sobre el comporta-

CIEMOA UAJ ll / A~IO 18, Mo. 74, JULIO-AGOSTO 2015

�JEAJ IETTE LOPEZ WALLE , AN TOI HO PINEDA ESPEJEL

miento entre estas variables, ya que la orientación al ego no

dominan un ejercicio, tiende a aumentar la autoconfianza, y

sólo hace a estos deportistas más susceptibles de experimentar ansiedad cognitiva, sino también ansiedad somática mo-

evita que los síntomas de ansiedad se interpreten en una tendencia debilitadora. Cabe señalar que esta última situación

mentos previos a la competencia. Esto es, además de notar

puede verse favorecida por los altos niveles de autoconfianza

pensamientos e imágenes negativas sobre su actuación deportiva, también presentan aumento de síntomas fisiológicos

y su percepción manifestada al ayudar a los sujetos a activar
emociones positivas. a facilitar la concentración y a aumentar

como tensión muscular y sudoración en manos, que tienden a
entorpecer las decisiones y acciones en competencia.

el esfuerzo. Asimismo, a quienes se defmen exitosos bajo
criterios normativos, tienden a interpretar la intensidad de los

De modo que estos datos se añaden a la investigación
efectuada en el campo de la ansiedad precompetitiva, demos-

síntomas de ansiedad somática y cognitiva hacia una tendencia perjudicial para su rendimiento deportivo.

trando que existe una serie de elementos personales relacionados con la aparición de la ansiedad previa en las competi-

Hardy propuso que alta ansiedad somática no es necesariamente dañina para el rendimiento; antes bien, resulta nece-

ciones, como lo apuntaron Martens et al.16

saria, pero que se vuelve perjudicial sólo si se acompaña ele

Así, cuando los deportistas definen su competencia o
habilidad en función de la mejora personal se establecen rela-

alto nivel de ansiedad cognitiva. 40 En el presente trabajo, ambas ansiedades aumentaron cuando en los deportistas predo-

ciones pos itivas con altos niveles de la creencia de que son
capaces de superar el reto de la competencia. así como bajos

minaba una orientación al ego.
En suma, los resultados concuerdan con Jo planteado por

niveles de ansiedad previa a la competencia. Esto en concordancia con Ntoumanis y Biddle, puesto que una alta

Janes de que altos niveles de ansiedad cognitiva no siempre
serían perjudiciales para el rendimiento, sino realmente lo

autoconfianza puede asociarse con bajos ni veles de intensidad de la ansiedad. 11 Ello puede deberse a que los deportistas

mejorarían. 15 Lo que constata que la intensidad de la ansiedad
puede provocar efectos distintivos sobre el desempeño. 19

orientados a la tarea conciben tal ejecución de los ejercicios

De esta forma, los resultados apoyan la necesidad de

como un fin en sí mismo, y también a que la autoconfianza
incrementa la percepción de habilidad y da posibilidad al depor-

evaluar la ansiedad, tanto en su dimensión de intensidad como
de dirección , considerando que el componente direccional es

tista de controlar las emociones negativas de forma efectiva.
Contrariamente, si se define la competencia en función de

una importante dimensión en la interpretación ele los efectos
de ansiedad sobre el rendimiento deportivo.

la demostración de superior habilidad, ésta se relacionará con
altos niveles de ansiedad cognitiva y somática, ya que cuanto

Esto nos deja constatar que, en definitiva, para la ansiedad precompetitiva cobra importancia el miedo al fracaso en

mayor sea el grado de inseguridad. y la importancia concedida
al resultado, mayor será la percepción de amenaza y, en con-

el desempeño; por ende, las respuestas en ansiedad diferirán;
y la diferencia de percepción individual e interpretación de la

secuencia, la respuesta de la ansiedad 37 se observará en estos

activación del cuerpo pueden atenuar las asociaciones entre

deportistas orientados al ego.
Se ha planteado la hipótesis de que quienes se orientan al

aspectos somáticos de ansiedad y otras variables cognitivas
como las orientaciones de meta.

ego sufrirán la ansiedad en función de si creen que pueden
demostrar su competencia en situaciones de logro, 17 lo que en

La implicación práctica de este estudio radica en favorecer a que los deportistas se sientan exitosos en su deporte. a

parte se sustenta en este estudio, puesto que una superior
orientación al ego se relaciona con baja autoconfianza en las

través del esfuerzo por aprender, mejorar y dominar los gestos motores técnicos; en lugar de definir el éx.ito a través ele

habilidades y, por ende, mayor ansiedad cognitiva y somática.
Por otro lado, las aproximaciones teóricas nos dicen que

ganar y demostrar superioridad, ya que éste último conduce a
emociones negativas de cara a la competencia. las cuales fi nal-

el incremento de la activación puede, en algunos deportistas,

mente tienden a perjudicar el rendimiento.

percibirse como benéfico y entonces potenciar el rendüniento deportivo, mientras que otros pueden interpretarlo como

Cabe señalar la neces idad de estudiar otros factores que
pudieran afectar estas asociaciones, como la experiencia com-

perjudicial o debilitador y afectar las cogniciones, debilitando
el rendimiento. En este estudio se muestra que un factor

petitiva, el nivel de rendimiento o la importancia concedida al
evento, puesto que se ha probado que los más experimenta-

disposicional para manifestar estas diferencias lo constituyen las orientaciones de meta.

dos presentan menos síntomas de ansiedad y percepciones
más facilitadoras para el renclimiento. 41

En este sentido, definirse exitosos cuando aprenden o

Finalmente, son necesarias mayores investigaciones so-

CIEMCIA UAI IL / AÑO 18 , N o. 7-l , JU LI O-AGOSTO 201 5

49

�ORIEIHACION ES DE M ETA, INTEllSIDAD Y DI REC CIÓ tl DE AJ ISIEDAD PRECOMPETITIVA El~ DEPORTI STAS UN IVERSITARIO S

bre los antecede ntes moti vacionales de resultantes negativas

ción Académica 2001 -20 14) y al Paicyt (GC045-10), por

y, en especial, de ansiedad precompetitiva.

facil itar la realización de la in vestigación.

CONCLUSIÓN

REFERENCIAS

En términos ge nerales, se apoyan a los planteamientos de

1.

Nic holls, en los que se defiende que las metas-tarea se asocian
con res puestas más adaptativas. mientras que las metas-ego

2.

se relacionan con respuestas emocionales menos adaptativas.
RESUMEN

3.

4.

El objetivo del presente estud io fu e identificar la influencia de
las orientaciones de meta sobre las percepciones de las respuestas de la ansiedad precompetitiva y autoconfianza en su

5.

intensidad y dirección. Se administraron el TEOSQ y el CSAl2R, con escala de dirección, a 487 deportis tas universitarios.

6.

Los resul tados mostraron que la orientación a la tarea se asoció positivamente con la autoconfianza, y negativamente con
la intensidad y dirección de ansiedad somática y cognitiva.
Asimismo. la orientación al ego se asoció positi vamente con
estas últi mas . En conclusión, la orientación al ego condu ce a

7.

8.

estados emocionales más negati vos en precompetición.
9.

Palabras clave: Orientación ego, Orientación tarea, Ansiedad somática, Ansiedad cognitiva.
1O.

ABSTRACT

11.

The aim of thi s study was to identify the infl uence of goal

12.

orientations on perceptio ns of the respo nses of pre-competitive anxiety intensity and direction in the sport. 487 varsity athletes participated, who answered the TEOSQ and the
CS A1-2 R with scale direction. The results showed that task
orientation was positive ly associated with self-confide nce.

13.
14.
15.

and negatively with th e in tensity and directio n of cog nitive
and somatic anxiety: whereas ego orientation did positively

16.

with the latter. In conclusion ego orientati on leads to more
negative emoti onal states in pre-competitive moments.

17.
18.

Keywords: Ego orientati on, Task orientation, Somatic anxiety, Cognitive anxiety.
Agradecimientos

Los aut ores agradecen al Conacyt (Redes Te máti cas Nº
25 1250), así como al Prodep (Redes Temáticas de Colabora-

so

19.

Dweck. C. , Leggel, E. A soci al-cogni live approach to motivation
and personali ty. Psychological Review. 1988, 95, 256-273 .
Nicholls, J. T he compet il íve ethos and de mocratic educat ion.
Cambridge, ASS: Harvard Universi ty. 1989.
Ba laguer. l. Clima molivaciona l, calidad de la impli cación y bienestar psicológico: un a propuesta de intervención en equipos depo rtivos. En: Blanco. A. y Rodríguez. J. (Ed.). lntervención psicosocial
(pp. 156- 162) . España: Pearson education S.A. 2007.
Duda, J. L. Motivación en los escenarios de portivos: un planteamiento de perspec tivas de meta. En O. Roberts (Ed .), Motivación
en el deporte y el ejercicio (pp. 85- 122). Bilbao: Desclée de Brouwer.
1995.
Duda, J.L., Nicholls. J. Dimensions of Acbievement Motivation
in Schoolwork and Sport. Journal of Educat ional Psycho logy.
1992. 84, 290-299.
Treasure , D.C. , Roberts, G.C . Relations hip between fe male
adolescents' achieve ment goal orientalions, perceptions of U1e
moti vational climate. belief about success and sources of satisfaclion
in basketball . lntern ational Journal of Sport Ps)•chology. 1998,
29. 211 -230.
Cecchini, J. A., Gonz.ilez, C. Crumona, A.M., Contreras. O. Relaciones entre clima moti vacional. la orientación de me ta. la motivación in trínseca, la auto-confianza. la ansiedad y el estado de
ánimo en jóvenes deportistas. Psicolhema. 2004, 16, 104--1 09.
Mru1e ns. R. Competili ve State Anxiely Test. Champaing, lllinois:
Human Ki ne tics Publishers . 1977.
End ler. N.S. , Parker. J .D.A .. Bagby. R .M., Cox . B.J .
Multidi mensionali ty of state and trait anxiety: factor structure of
lhe End ler Multidimensional Anxiety Scales. Journal of Personality
and Social Psychology. 199 1. 60. 919-925.
Janes. O. Recent developmenls and cuITent issues in compeliti ve
anx iety in sport. The Sport Psychologist. 1991 , 4, 152- 155.
Janes . G. , Hanton. S. Precompetitive foe ling states and directional
anxiety interpretations. Joum al of Sport Sciences. 2001. 19. 385395.
Janes. G. , Swain, A. , Hardy, L. lnte nsity and d.irection dimensions
of competiti ve state anxiety and relationships with pe rfo rmance.
Journal of Sports Sciences. 1993. 11. 525-532.
Mru·tens. R.. Yealey. R. , Burton, D. Competitive anxiety in sport .
Champaign . 111.: United States: Human Kinetics Publishers. 1990.
Dosil, J. Psicología de la actividad fís ica y del deporte. Madrid:
Me Graw Hi ll . 2004 .
Woodman, T.. Hardy. L. Stress and anx iety. In R. Singe r. H.A.
Hausenblas, y C. M. Janelle (Eds .). Handbook of research on sport
psychology (pp. 290-318). New York : Wiley. 2001.
Janes. G. More thanj 11 st a game: research developments ru1d issues
in competili ve anxiety in sport. Brit ish Journal of Psycho logy.
1995, 86. 449-4 78.
Ro berts. G. Adva nces in motivalion in sport an d exercise.
Chru11paign IL: Human Ki nelics. 200 1.
Newton. M ., Duda , J.L . Re lat ions o f goal or ie nla tions an d
expec talions on mullidimensional state anx iety. Perceptual and
Motor Skills. 1995 , 81, 1 107- 11 12.
Cervelló. E .. Santos -Rosa, F. Un estudio exploratorio de los factores personales y siluacionales re lac ionados con la ansie dad
precompetiliva en tenistas de competición. Memoria del I Congreso de la Asociación Española de Ciencias del Deporte. 2000, 379387. España. Artículo elec trónico recuperado el 12 de septiembre
del 2009 desdehttp://wwwl .unex.es/eweb/cienciadeporte/congreso/00%20cac/RD/PC/ 1ru1siedad.pdf

CIEMOA UAJ ll / A~IO 18, Mo. 74, JULI O-AGOSTO 2015

�JEAJ IITTE LOPEZ WALLE , AN TOI HO PINEDA ESPEJEL

20.

2 1.

22.

23 .

24.

25.

26.

27 .

28 .

29.

30.

Cervell ó, E.. Santos-Rosa, F.. Jiménez. R. , Nerea. A., García. T.
Moti,•ación )' ansiedad en jugadores de ten is. Revista Motricidad.
2002. 9. 141-161.
Hal l. H.K .. Kerr, A.W., Matthews, J. Precompetitive anxiety in
sport: T11e contribution of ac hievement goals and perfectionism.
Journal of Sp011 and Exercise Psychology. 1998, 20, 194-2 17.
Nloumanis, N.. Biddle, S. The relationsh ip between compelilive
anxiely, achie vement goals , and motivational cli males , 1997. Artículo electrónico extraído el 12 de enero del 2012 disponible en
http://grou ps.jyu.fi/sporticus/lahtee t/LAHDE_22.pdf
Vosloo. J.. Ostrow, A. , Watson, J.C. The relationships between
molivational climate. goal orientations. anxiety, and self-con fídence
among swimmers. Joumal of Sport Behav ior. 2009, 32, 376-393.
Duda. J.L. Relationship between task and ego ori entation and the
perceived purpose of sport among high school athletes, Jaurnal of
Sport a11d Exercise Psyclwlogy . 1989, 1 l. 318-335.
Balaguer, l .. Castillo. l. , Tomás, l. Análisis de las propiedades
psicométricas del Cuestionario de Orientación al Ego y a la Tarea
en el Deporte (T EOSQ) en su traducción al castellano. Psicológica. 1996, 17, 7 1-8 1.
López-Walle, J,, Balaguer, l. , Meliá, J.!., Casti llo. L. Tris tán, J.
Adaptación a la población mexicana del C11esJio11ario de Orientació n al Ego y a la Tarea en el Depo rt e (TEOSQ). Revista de
Psicología del Deporte. 20 11 , 20, 523-536.
Andrade. E., Lois. G.. Arce, C. Propiedades psicométricas de la
versión española del inventario de ansiedad competitiva CSAl-2R
en deportistas. Psicothema. 2007, 19. 150-1 55 .
Cox , R.. Martens, M .. Russell W, Measuring anxiety in athletics:
The revised Competi tive State Anxiety lnventory-2. Journal of
Sport and Exercise Psychology. 2003, 25. 5 19-53 3.
Janes . G. , Swain. A. lntensity and direction as dimen sions of
compelilive state anxiety and relationsllips with competitiveness.
Perceptual and Motor Skills, 1992. 74. 467-472 ,
Wiggins, M.S . Anxiety intensity and direct ion: Preperformance

31 ,

32.
33 ,
34.
35 ,

36,

37.

38.
39.
40.

41.

temporal patterns and expectations in athletes, Joumal of Applied
Sport Psychology. 1998, 10. 201 -2 11.
Kais. K., Raudsepp. L. lntensi ty and direction of competilive state
anxiety, self-confidence and ath.letic perfonnance. Kinesiology. 2005,
37, 13-20.
Nunnally. J.C. Psychometric theory (2'"' ed.) , New York: McGrawHill. 1978.
Garcfa-Cue to. E.. Gallo, P., Miranda, R. Bondad de ajuste en el
análisis factorial confirmatorio. Psicothema. 1998. /0 , 717-724.
García. L.F. , Ruiz, M.A .. Abad . F.J . Factor structure of the Spanish
WAIS-1.ll. P,icothema. 2003 . 15 , 155- 160.
Hu , L.T.. Bentler. P. Evaluating mode l fil. In R,H. Hoyle (Ed ,),
Structural Equation Modeling. Concepts. lssues. and Applications
(pp.76-99). London: Sage. 1995.
Mru1ens. R., Burton. D .. Vealey, R.S .. Bump, L.A. . Smith. D,E,
Developmen t and validat ion of the Competitive State Anxie ty
lnventory- 2. En R. Martens . R.S . Vealey y D. Bu rton (eds, ):
Competitive ruuiety in sport (pp. 117- 190), Champaign. lL: Human
Kinetics, 1990.
Anshel. M.H. Anxiety. En T. Morris y J. Summers (eds.): Sport
Psychology: Theory, applications y issues (pp. 29-62), Brisbane,
CA: John Wiley y Sons. 1995 .
Weinberg, R.S., Gould. D. Fundamentos de psicología del deporte y del ejercicio físico, Madrid: Médica Panamericrurn. 201 O,
Lazarus, R.S. How emolions inuence performance in competit ive
spurts. The Sport Psychologist. 2000, 14, 229-252.
Hardy. L.A Catastrophe Model of Perfonnance in Sport. In J.G.
Jones y L. Hardy (Ed,), Stress and Performance in Sport (pp. 81 106). Chichester, England: Wiley. 1990.
Hanton. S .. Neil , R.. Mellalieu. S., Fle tcher, D. Compet itive
experience and performance status: An investigation into mu ltidimensional anxiety and coping. European Journal of Sport Sciences.
2008 . 8. 143-152,
Recibido: 21105120 I 5
Acepwdo: 26/0912015

CIEMCIA UAI IL / AÑ O 18, N o. 7-1 , JULIO-AGOSTO 201 5

51

�Afectaciones en la producción de cerdos en una
granja comercial en el noreste de México
FE RNo\NDO SANCHEZ DAVILA •, FIDENCIO GONZALEZ MARl1NEz*, A lf.JMORO S. DEL 8 OSQJE G.*, H UMIERTO IBARRA G IL•, FRANCISCO J. CASTILLO

ESPINOSA*, G ERARDO PADILLA RIVAS*, ROGE LIO A. LEDEZMA. TORRES*

En México, los porcinos ocupan el tercer lugar en importan-

Es importante mencionar que. para cada población

cia por su producción total de carne;1 su participación en el
producto interno bruto es mínima (0.3%), su relevancia resi-

porcina, se deben considerar los factores ambientales para su
análisis y así corregirlos en cada población en particular y

de en proporcionar un conju nto de productos importantes en
la dieta de los estratos de bajos ingresos de la población. 1 o

poder estimar valores genéticos a utilizar para la predicción
de valores genéticos de las características de importancia pro-

obstante el significativo desarrollo alcanzado por la porcicultura
mexicana en los últimos 20 afíos, su característica fundamental

en cerdos se ha paralizado debido a la crisis que sobrevino en

sigue siendo su enorme heterogeneidad productiva.
Los parámetros más importantes para evaluar una granja

este sector en los últimos cinco años; sin embargo las pocas
granjas, actualmente (33) con una población promedio de

porcina son los lechones nacidos vivos y destetados, el peso

25,000 cerdas vientre, hacen factibles evaluaciones genéticas

de la camada al nacimiento y al destete, así como los interva-

y más aún que se ha intensificado la inseminación artificial en
esta especie, para lograr evaluaciones genéticas con una con-

los entre partos y el destete-estro, ya que son componentes
importantes en la eficiencia biológica y económica de la producción porcina.+ 6 El peso del lechón al nacer y al destete son

ductiva.1 4 En

uevo León, la falta de evaluaciones genéticas

fiabilidad mejor 1 y, por lo tanto, elevar la productividad de
las granjas porcinas de la región.

factores que influyen grandemente en la sobrevivencia de los

Por lo anteri or. el objetivo del presente trabajo fue eva-

lechones, en los que bajos pesos al nacer significan valores

luar el efecto de fac tores ambientales sobre la productividad

altos de morbilidad y mortalidad hasta el destete. 7·8 Asimismo, existen marcadas diferencias en líneas genéticas a nivel

de cerdas híbridas y sus camadas en una granja comercial del
noreste de México.

mundial, en las cuales se logra mantener un equilibrio entre el
tamaño de la camada y peso al nacer, para evitar que se presenten bajos pesos al nacer. 4·9 Ha de considerarse que el com-

MATERIALES Y MÉTODOS

portamiento maternal, época de parto, destete, monta y manejo juegan un rol impmiante para alcanzar una camada de

Se utilizaron los registros productivos de la granja porcina del
campo experimental de la nidad Marín de la Facultad de

buen peso al nacer y al destete, así como al tamaño y número
de la misma; ya que en una granja porcina el objetivo es alcan-

Agronomía de la UANL, ubicada en el km. 17.5 de la carretera
Zuazua-Marín, en Marín, uevo León, México. La situación

zar 2.3 camadas por cerda al año. 7•1º· 11 Paralelo a lo anterior, el
intervalo entre partos es un parámetro reproductivo, com-

geográfica del campus corresponde a los 25º 54' latitud Norte
y 99º 58' longitud Oeste, con una altitud de 451 msnm. El

puesto por la duración de la gestación, que es fija; la duración

clima, en el verano. varía de 18 hasta 43ºC; y en el invierno de

de la lactancia, que puede modificarse, y los días improducti-

lOºC hasta -2ºC. con una temperatura media anual de 25ºC.

vos o días en que la cerda está vacía, considerando que se

Los datos se capturaron en una hoja de cálcu lo de Excel para

puede influir en estos dos últimos a través de prácticas de

luego depurarlos ; se excluyeron de ésta los registros que no

manejo adecuadas. 9· 11 Los parámetros mencionados arriba

mostraron la información completa, y quedó un total de 1000

pueden estar influenciados por factores que pueden mejorarse o corregirse al momento de evaluar la productividad de las

observaciones de partos de 173 hembras reproductoras. En

cerdas a través de su vida producli va.4· 12

• U nlvc:rsidad Autó no m a de: N uevo Leó n.Con tacl o:fc: rn:m d o_sd3@ hoc mail.com

52

esta granja, 70% de las hembras de reemplazo (F l = Yorkshire
x Landrace) se compra y el resto se selecciona de la engorda,
de acuerdo a los datos productivos de las madres, la mayoría
de ellas F2 (Yorkshire x Landrace x Duroc). El primer servicio

CIEMOA UAl IL / A~IO 18, Mo. 74, JULIO-AGOSTO 2015

�FERHAN DO sÁNCH EZ DÁVllA Ef Al.

se proporcionó a los siete meses de edad, con un peso prome-

grama estadístico de la Facultad de Agronomía de la UANL,

dio de 11 Okg. Para las cerdas de un parto o más, el periodo de
destete fue de 30 días. La monta natural la realizó un solo

versión 1. 1.5 con la diferencia mínima significativa (DMS).

técnico, dando de dos a cuatro montas/cerda después de ini-

RESULTADOS

ciado el estro. posteriormente se cambiaron a las jaulas de
gestación para esperar el siguiente estro. Cuando las cerdas

En la tabla T se presentan los promedios generales que se

retornaban al estro, se volvía a proporcionar otro servicio con
el semental correspondiente. Como líneas maternas, siempre

obtuvieron en la granja porcina bajo estudio. En general, los
promedios están debajo de las granjas que presentan un nivel

se procuró que tuvieran las razas Yorkshire y Landrace. en
combinación de ambas o con razas de capacidad cárnica, como

de tecnificación más elevado en la región y en el país . Se
evaluó el efec to de número de parto, línea materna, grnpo de

las razas Duroc, Harnpshire. A las cerdas se les proporcionó
un manejo sanitario de desparasitación con ivermectina, a

años de parto y época de servicio, sobre IDC, VT, NVH,
NVM, LD, IEP y PCT. Con relación al número de parto,

razón de 0.06 mg/33 kg ele peso vivo ; vacunaciones 2 1 días

sólo se encontraron efectos significativos (P&lt;0.05) para el

antes del parto contra rinitis atrófica (Bordetella bro11chiséptica) , erisipela (Erisipelotrix rh11siopathiae). septicemia

IDC, no así (P&gt;0.05) para VM, LO, IEP y PCT (tabla Il).
En cuanto a la relación de l tipo racial, se encontraron efectos

hemorrágica (Paste11rella multocida); y cinco días después
del parto, contra leptospirosis (Leptospira pomo11a) y par-

significativos (P&lt;0.05) sobre e l JDC y el IEP, pero no
(P&gt;0.05) para el resto de las variables (tabla II). Para el efecto

vovlrus porcino (vlrión de la familia de los parvovlrus).
Durante la gestación, las cerdas se alimentaron con dos

del grupo de años de parto (GAP), agrupados en tres años,
sólo se encontraron efectos significativos (P&lt;0.05) para la

kg/animal/día, con una concentración que incluía 14% de proteína eruela y 2.7 Mcal/kg ele alimento. A las hembras paridas

variable IDC. En cuanto al efecto de la época de servicio
(primavera, verano, otoño, invierno), no se encontraron efec-

se les proporcionaron dos kg/animal/día, con 16% de PC y

tos significativos (P&gt;0.05) para cada una de las variab les es-

2.9 Mcal/kg de alimento. más 0.5 kg por cada lechón amamantado. Después del destete, se les ofreció un kg de concen-

tudiadas (tabla 11).

trado extra, hasta una semana después de la presentación del
estro.

DISCUSIÓN

Se analizaron 1000 partos de 173 cerdas, comprendjdos
de 1989 a 2006. Para explicar la variación de IDC = Intervalo

Los promedios para cada una de las variables en el presente
estudio son aceptables bajo las condiciones en que se trabaja

destete-celo; NM= nacidos muertos;
T= nacidos vivos
totales; P = peso al nacer (kg); PD= peso al destete (kg);

esta granja en el noreste de Méxko; sin embargo, estos resu ltados están por debajo ele granjas más tecnificadas, en las que

LD= lechones destetados ; PCT = peso de la camada total

los procesos productivos y reproductivos están sometidos a

(kg); IEP = intervalo entre partos (días). se utilizó el siguiente
modelo lineal, mismo que fue analizado mediante el software

un esquema de supervisión y monitoreo más intensivo. 13· 14
El promedio general para intervalo destete-celo (lDC)

SPSS , 2005 .4

resultó de (8.17± 2.3 días). Sin embargo, con un intervalo
medio superior a 6.5 días. se debe considerar que existe anestro

Donde Y,1k1 es el valor de IDC, NM. NVT, LD, P , PD,
PCT, lEP, para cada cerda; m la media poblacional ; P; el

Tabla l. Promedios generales de los parámetros estudiados en
la granja porci na perteneciente a la FAUANL.

efecto del i-ésimo número de parto (l, ...... ?:1 0); LM1 es el
efecto de la j-ésima línea materna (YxL. YLxH, Y, YLxD,
LxD, YxH, YLxDH); GAPi, el efecto del k-ésimo grupo de
años de parto (89-91 , 92-94, ... 2004-2006); ES 1 ,el efecto del
i-ésimo época de servicio (primavera - invierno); y e,111 es el
error aleatorio asociado a cada observación.
Cuando los efectos de los resultados que se obtuvieron
fueron significativos, se compararon medias medfante el pro-

CI EH CIA UAI IL / AÑO 18, No. 7-l , JU LI O-AGOSTO 201 5

Varianza
1.71
6.97
.11
4.05

3.52
2:43.43
16•.71
803.70

NM=nac idos mue rtos: VH=:nacidos vivos hembras: NVM=nac idos vi\'OS
mac hos; N VT=n aci dos vi vos totale s: PN=peso al nac er ; LD= lechones
destetados; PD=peso a l destete: PCT=peso de la camada total: IDC=intervalo
deste le-celo~ lEP=intervalo entre panos.

53

�AFECTACIOl~ES EN LA PRODUCCIÓtl DE CERD OS El I UNA GRANJA COMEROAL EU EL NORESTE DE MÉXICO

Tabla 11 . Cuadrados medios de facto res ambienlales sobre parámetros productivos en cerdas de la granja comercial
porcina, perteneciente a la FAUANL.
Fuente
variación

IDC

NVT

LD

IEP

Media± EE

8
9
10
Unea
matema
Yx L
YLxH

y
YLxD
LxD
xH

.98 ± 1.3
10.40 ± 1.4
6.53 ± 1.6
7.40 = 1.0

10.25 ± 0.3
10.52 ± 0.3
10.67 ± 0.3
9.75 ± 0.2

Media ± EE
.5
.3
59.36 ± 1.3
57. 11 ±1.4
50.96 ±1.5
52.53 ±1.5

8.5 1 ± 0.2
8.53 ± 0.2
8.38 ± 0.2
8.77 ± 0.2
8.37 ± 0.2
8.60 ± 0.2

8.33 ± 0.5 ..
± 2.2"'
5.84 ± 1.4'
7.51 ± 2. 1
8. 19 ± J.7 ,b

157.1 5 ±3.8' 0

10.09 ± 0.2
10.1 0 ± 0.2

165.8 1 ± 2.5
160.69 ± l.

58.96 ± 1.4
56.06 ±0.9
55. 19 ±1.0

161.64 ±2 .1
163.77 - 1.7
156.0 1 : 1.8
158.42 - 1.8

55.47±23 .7
54.92±19.2
56.99± 19.8
56.05± 19.8

199 5- 1997
• 000
2001-2003
2004 -2006
Época de

Invierno
A..hi:

8.58 ± 0.9
9.83 ± 0.8
8.22 ± 0.8
5.9 1± 0.8

PCT

9.66 ± 0.2
9.66 ± 0.2
9.99 ± 0.2
10.22 ± 0.2

8.68 ± 0.1
8.55 ± 0.I
8.84 ± 0. 1
8.68 ± 0.1

Medias con cl istin la laleral. son estadís ticamen Le diferen tes {P-"-0.05 ) : EE= erro r eslándar.

posdestete; y en este caso se mon.itorean las cerdas para darles seguimiento y no afectar el intervalo destete-concepción. 15
El promedio de aparición del celo posdestete enco ntrado d i-

todavía su desarrollo corporal y los nutrientes no son sufi cientes: por lo tanto, el cuerpo utilizará los tejidos de reserva

fie re de los promedios reportados por otros autores, en los

y hab rá una gran reducción del peso corporal, por lo qu e las
cerdas co n un a excesiva disminuci ón de este peso presenta-

que en varios países reportan valores promedios superi ores a
nueve días. n 13 El intervalo destete-cubrición es uno de los

rán un IDC más largo, con la consigu.i ente disminución del
porcentaje de preñez y la supervivenc ia embrionaria .6·'°.1 1

factores que infl uyen de forma más determ inante sobre los
días no produ ctivos y, por tanto. so bre la productividad de la
granj a (lechones destetados/cerda cubierta y año). 2 15 Para el
IDC, los promedios más altos se obtu vieron de las cerdas de
segundo parto ( 13.95 ± 1.1 días), al presentar un a disminución marcada para las cerdas del tercero al noveno parto, y se
obtu vo el promedio más bajo (6.53± días) para las cerdas del

Por otra parte, otros autores mencionan que las cerdas de
segundo y tercer parto pueden soportar normalmente de uno
a dos ciclos reprod uctivos por medio de sus recursos. si n que
ello influ ya negativamente en el estatus de los lechones y en
su rend imiento producti vo; si n embargo, al tercer parto. si la
ali mentación no se corrige, se desgastarán las reservas. los
rendimk ntos se afectarán y puede que sea necesario reempl a-

octavo parto.
Estos resultados concuerdan con los reportados por otros
autores con tendencias sim.ilares, 6 al encontrarse los prome.-

zar esta cerda al no qu edar gestante.

dios más bajos para el tercero, cuarto y quinto partos. Estas

de segundo parto. 6• 1º· 11 Otra causa de este fenó meno, en las
cerdas de segundo y tercer parto, es por el proceso de in volu-

diferencias se deberían a que las hembras jóvenes no terminan

54

Este fe nómeno se conoce como "caída del segundo parto", y a ni ve! mundial se presenta de 40% a 60% de las cerdas

CIEMOA UAJ ll / A~IO 18, Mo. 74, JULI O-AGOSTO 2015

�FERH AN DO sÁNCH EZ DÁVllA IT Al.

ción uterina, que usualmente es más largo en primerizas que
van al segundo parto que en hembras adu ltas ; 15•16 aunque
actualmente se utilizan fármacos para disminuir el IDC en
cerdas que van al segundo parto, con mejoras en el porcentaje
de estros ( 11.4%) y djsminución en los porcentajes de cerdas
repetidoras 14. l %. 2· 11
En cuanto al efecto de la línea materna sobre el IDC, se
encontraron los valores 1rnís bajos para las cerdas Yorkshire,
con w1a media de 5.84±1.4 días, y el valor más alto ( 11.1 1±1.5
días) para la cruza de Yorkshire con Hampshire. Esto sugiere
y reafirma que el comportamiento del IDC está relacionado
con el genotipo de las cerdas, efecto que se acentúa en las
líneas genéticas producidas para velocidad de crecimiento y
carne magra de la canal, que es el caso para la raza Hampshire,
la cual presentó un menor consumo de alimento y mayor
pérdida de peso corporal duran te el periodo de lactación, lo
que resulta en un incremento de-1 IDC, como respuesta a los
cambios metabólicos de las cerdas' y una mayor proporción
de cerdas eliminadas por fallas reproductivas. 11
En relación al grupo de años de parto sobre el IDC, se
encontraron los promedios más bajos (7.02±0.8 y 6.54±0.8
días) durante los periodos 1992-1994 y 1995- 1997, respectivamente, siendo los más altos (11.14 ± l.2 y 10.88 ± l. l
días) para los grupos 1998-1991 y 2001-2003, respectivamente. Estos resultados concuerdan con los presentados por
otros autores, 17•18 quienes reportan efectos sign.ificativos con
variaciones a través de los años. Para lo anterior, es necesario
proponer una estandarización del manejo a través de los años,
siendo el caso que las diferencias observadas se deban a cambios climáticos drásticos. que en la zona donde se encuentra
la granja de estudio se caracterice por fluctuaciones de temperatura y precipitaciones muy variables a través de los años.
Para esta granja, donde se presenta lo anterior, conviene incluir en las evaluaciones genéticas el efecto de año sobre las
características a evaluar, para no cometer sesgos en la evaluación del mérito genético.
En relación a la época de servicio, al comparar el efecto de
este factor sobre el IDC no se encontraron efectos significativos (P&gt;0.05), se obtuvo el valor más bajo (5.91 ±0.8 días)
para la época de invierno y el valor más alto (9.83±08 días)
para la época de verano. Algunos autores han señalado anticipadamente la existencia de un efecto de la estación del año
(época) sobre el intervalo destete-celo, pero ha sido durante
el verano cuando ellos han encontrad o un mayor impacto. 2· 18
Sin embargo, refiriéndose a esta granja en particular, en la
actualidad la influencia de la estación tiende a ser mínima,
debido a las recientes mejoras en las prácticas de manejo, en
que un solo técnico realiza el manejo reproductivo desde
hace 30 años sobre las cerdas destetadas, lo que influye en
CI EHCIA UAI IL / AÑO 18, No. 7-l , JULIO-AGOSTO 201 5

una mejor uniformidad en el intervalo destete-celo y un incremento en el porcentaje de cerdas que retornan a estro dentro
de los siete días posdestete durante las distintas estaciones
del año.2 o se encontraron efectos significativos (P&gt;0.05)
para cada una de las variables estudiadas sobre NVT, cuyo
promedio fue de 9.89 ± 0.2.
Estos resultados concuerdan con los reportados para efectos de número de parto y línea genética, 16 pero difieren de los
reportados por otros autores ro para efecto de número de parto: y difieren con los reportados por otros autores 14 con relación al año de parto. Al no presentarse diferencias, se puede
mencionar que el manejo reproductivo para esta granja se ha
estandarizado a través de los años; las razas que se utilizan en
esta granja como líneas maternas son la Yorksb.ire y Landrace.
las más solicitadas a nivel mundial para la obtención de
hfüridos con alto potencial de prolificidad.
Para efecto de la época de servicio, concuerda con lo reportado por algunos autores: 18 sin embargo, difieren de lo
reportado por otros. 11· 14 Que no se presenten efectos de los
factores ambientales sobre los lechones VT se atribuye a
que se ha hecho una selección homogénea de los remp lazos a
través de los años por la persona con experiencia encargada
de la sala de partos, la cual realiza la selección desde hace 25
años.
En cuanto al efecto del número de partos, línea materna,
grupo de años de parto y época de servicio, sobre lechones
destetados (LD), no se obtuvieron diferencias significativas
(P&gt;0.05); el efecto del número de partos sobre lechones
destetados concuerda con lo reportado en granjas de México, 1\ pero difiere de otros autores, 14· 18 quienes reportan efectos significativos en correspondencia con el número de partos; sin embargo, es importante señalar que la cantidad de LD
por número de partos tiene efectos semejantes con relación al
tamaño de la carnada al nacimiento, donde algunos autores
mencionan que el número de cerdos destetados se mantiene
muy similar entre hembras de diferente parto, debido a que
hay una correlación positiva entre el tamaño de la camada al
nacimiento y los lechones destetados. 8• 14 La uniformidad en
lechones destetados se debería a que el manejo del nacimiento
se proporciona uniformemente a través del año, aunado a que
la granja es de una capacidad de 54 vientres. lo cual hace más
factible el monitoreo de los lechones durante su estancia en la
sala de maternidad. Se considera que la tasa de mortalidad del
nacimiento al destete para los resultados obtenidos fue de
12.2%, siendo estos resuJtados similares a los reportados por
otros autores, 11 quienes evaluaron cerdas YxL. y mencionaron que una de las principales causas de mortalidad de lechones del nacimiento al destete es el número de tetas funcional

55

�AFECTACIOl~ES EN LA PRODUCCIÓtl DE CERD OS El I UNA GRANJA COMEROAL EU EL NORESTE DE MÉXICO

de la cerda, peso al nacer, el tiempo del lechón para tomar
calostro, así como la temperatura corporal a las dos horas
después del nacimiento.
Para el efecto de las líneas maternas sobre lechones
destetados, concuerda con lo reportado anteriormente: 4.1s si n
embargo, difiere para el efecto del grupo de años de parto. En
cuanto al efecto en este parámetro con relación a la época de
servicio, se han reportado resultados similares; 19 sin embargo
éstos difieren de otras investigaciones 26 ·3 1 que repot1an efectos significativos, al obtener el mayor número de lechones
destetados durante la época seca, lo que tiene una fuerte relación con la época en que las cerdas son servidas. Para e l
presente estudio, el manejo y cuidado de los lechones por
parte del personal técnico de la granja ha sido uniforme a
través del año; en este caso el uso de cajones protectores con
fuentes de calor evitó la mot1alidad durante el invierno.
El promedio general de lechones destetados resultó de
8.68 , contrasta con las estimacione;; de otros trabajos, 9-18-19·
en los que se refleja que fa ltan cosas por hacer en el área de
maternidad, si lo compararnos con lo reportado por otros
autores. que consideran valores mayores o iguales a nueve
como aceptables. 19 De acuerdo con los valores encontrados
en el presente trabajo, el número de lechones destetados mostró un nivel de mediana productividad , y estuvo por debajo
de los sistemas porcícolas intensivos de la región. Además,
los resultados obtenidos reflejaron los progresos alcanzados
en caracteres adicionales al tamaño de camada que poseían
patrones competitivos de producción, tanto en lo que se refiere a las pérdidas que preceden al parto, como aquéllas que
expresan la productividad de la cerda y la carnada como tal
(nacidos vivos y mortalidad al destete). Estas pérdidas pueden asociarse al tipo de instalaciones empleada en la sala de
maternidad, incluyendo factores como el diset'ío de la jau la de
maternidad y el tamaño de la caseta y a la falta de operadores
capacitados de las casetas más que a factores ambientales.
dado que el número de nacidos vivos totales se encuentra
dentro de los valores aceptables. 11
El promedio del intervalo entre partos (IEP) fue de 159.91
± 28.35 días. Si se considera que el periodo de gestación de la
cerda dura en promedio 115 días y el IDC no debe superar los
siete días; 19 en esta granja en particular donde los lechones se
destetan a los 28 días el IEP, no debe superar los 150 días. De
las observaciones analizadas para cuantificar el efecto de los
factores genéticos (línea materna) y ambientales (número de
parto, grupo de años parto y época de servicio sobre el IEP,
no se encontraron efectos signi.ficativos (P&gt;0.05)). Estos resultados concuerdan con los reportados por otros autores 3
para efecto de número de partos y grupo de años de parto.

56

Sin embargo, el tipo racial repercutió significativamente
(P&lt;0.05) sobre el IEP, el intervalo más corto (151.92±3.0
días) fue para las líneas genéticas de la Yorkshire, y el IEP
más largo (168.97±4.6 días) fue para las cerdas YL x D.
Estos valores en gran parte guardan una estrecha relación
con el tiempo que las cerdas tardan para entrar en celo después del destete, lo que influye en este factor. Al cuantificar el
peso de la camada total, por efecto del número de parto, línea
genética, grupo de años de parto y época de servicio. no se
encontraron diferencia significativas (P&gt;0.05); sin embargo,
estos resul tados difieren de los reportados por otros autores15para el número de parto, grupo de años de parto, en que
encontraron efectos significativos, pero bajo condiciones
semitropicales. Para lo anterior. grupos de investigadores han
sugerido que el elemento más importante en el proceso tecnológico está dado por los recursos humanos con habilidades
adecuadas, tanto para la asimi lación de la tecnología como
para su posterior aplicación. Lo anteriormente expuesto trae
como consecuencia que haya fluctuaciones en el flujo de producción y, por tanto, afecta significativamente la eficiencia y estandarización del sistema intensivo de producción, que finalmente
se refleja en el número de lechones destetados en esta granja.
En cuanto al efecto del tipo racial y época de servicio, los
resultados difieren a los reportados por otros autores,16 los
cuales no mostraron tendencias diferenciadas, pero simi lares
a los reportados por en granjas de México 14 en lo referente a
línea materna. El número de cerdos destetados se mantuvo
muy similar entre hembras. debido a que se observó una tendencia similar entre lechones nacidos totales y destetados.
Estas tendencias se pueden mejorar siempre y cuando en esta
granja se realice el proceso de reemplazos de las hembras,
pues se documentó que existían hembras que permanecían en
la granja hasta los doce partos, repercutiendo con lo anterior
en el número de lechones destetados. 20
CONCLUSIONES

Los promedios fueron aceptables para cada una de las variables que se analizaron, aunque no superan el promedio de las
granjas comerciales caracterí.sticas de la región. Se obtuvieron
efectos de l número de parto de la cerda sobre el intervalo
destete-celo, en lo que se debe tener un mejor manejo en las
cerdas del segu ndo parto. Asimismo, seguir un efecto de las
líneas maternas híbridas, en que con la inclusión de la raza
Yorkshire se pueden lograr mejores rendimientos en cuanto a
características productivas de los lechones y de la cerda misma. Se considera importante realizar correcciones previas para
las evaluaciones genéticas en las granjas porcinas de la región.

CIEMOA UAJ ll / A~IO 18, Mo. 74, JULIO-AGOSTO 2015

�FERH AN DO sÁNCHEZ DÁVllA Ef Al.

RESUMEN
Al evaluar la produ ctividad de cerdas de una granja comercial
en el noreste de México para el número de parto, solamente
se presentó un efecto (P&lt; 0.05) sobre el intervalo destetecelo. Se presentó un efecto significativo (P &lt;0.05) de la línea
materna sobre el intervalo destete-celo y el intervalo entre
partos. El grnpo de año infl uyó sobre el intervalo destetecelo . y se obtuvieron los valores más bajos en los grupos
1992 - 1994, 1995-1 997 y 2004-2006. En cuanto a la época de
servicio, no se encontraron efectos significativos para las vari ables estudiadas. Con relación a los facto res ambientales es
importante considerarlos desde el pu nto de vista reproductivo en este tipo de granja comercial.
Palabras clave: Cerdas, Granja Comercial, Destete.

ABSTRACT
[n assessi ng the productivity of sows fro m a co mmercial
farm in northeastem Mex ico for parity number, on ly the
effect on the interval from weaning to estrus was significant
(P &lt;0.05). There was a significan! effect (P &lt;0.05) in the
maternal line on weaning-estrus interval and cal ving interval.
Year group infl uenced the weani ng-estrus interval, obtaining
the lowest values in the groups 1992 - 1994, 1995-1 997, and
2004-2006. As for tbe time of service, no significan! effects
were found for the vari ables stud ied. With regard to environmental factors it is importan! to consider them from the point
of view in this ki nd of commercial farms.
Keywords: Sows, Com mercial fann, Weaning.

REFERENCIAS
1.

Sagarpa, 2009, Situación aclual y perspectiva de la producción de
carne de po rc in o en Méx ico. Rec uperado de hllp ://
www.sagarpa.gob.nu.
2.
Seg ura, C.J. , E.E. Mex., A lzina A.L., Seg ura C.V. t'-,•1. 2011.
Frecue ncy of removal reaso ns of sows in Soulhestern Méx ico.
Trop Anim Heallh Prod , 43 , l 5S3-l 588,
3.
Murillo GC. Hernández L.M.A. , Marlínez G R. 2007. Relación
entre la pérdida de grasa dorsal de cerdas lactantes con el consumo
de alimento. tamafio de la camada. peso de los lec hones al destete
y días de lactancia. Revis ta Científica FCV-LUZ. 12. 380-385.
4. Weber R. , Keil N.M,, Fehr M ,, R. Horal.2009 . Factors affecling
piglel mortality in loose fa1rnw ing systems on commercial farms.
Liveslock Science. 124, 216-222.

CI EH CIA UAI IL / AÑ O 18, N o. 7-l , JU LI O -AG O STO 201 5

5, Vanheukelom V, , B. Driessen, R. Geers, 2012 , The effecls of environmenlal enrichment on the behaviour of suckling piglets and lactating
sows: A review, Livestock Science. 143, 116-13 1,
6. Fix J.S .. Cassady J. P.. Holl J.W., W.O . Herring, M.S. Culbertson,
M.T. See. 20 1O. Effecl of piglet birlh weight on survival and
quality of comercial market swine. Lives lock Science. 132. 98!06.
7, Wolf J., E. •áková . E. Groeneveld. 2008, Wi thin-1.itter variation of
bir th weight in hyperproli fi c Czech Large White sows and its
relation to liller size trai ts, stil lborn pig le ts and losses unlí l
weaning. Livestock Science .1 15, 195-205.
S. González H C .. De Armas, R. l., Paz S C. , Guevara Y. G. , Tamayo E
Y. 2002. In fl uencia del número de partos y la época del año sobre
ind icadores reproductivos en una unidad porc ina. Producción Animal. 14: 69-72,
9. Tantasuparuk W.. Lundeheim N.. Dalin A.-M ., A. Ktmavo ngkrit and
S. Einarsson. 2000. Effects of lactation length and weaning-toserv ice interval on subsequelll farrow ing rale and liller size in
L1ndrace and Yorkshire sows in Thai land, T herioge nology 54.
1525-1 536,
IO. Baxler M. E., Jarvis S. , Sherwood L.. Farish M.. Roehe R. , Lawrence
B, A .. S. A. Edwards. 2011. Genelic and environmental effecls on
piglet survival and maternal behaviour of the fan·owing sow. Applied
An imal Behav iour Science. 130, 2S-4 l.
11. Segura-CmTea, J.C .. J. Fernández-Vera. A. A lzina-López.20 13. Efecto de la peforelina sobre la expresión del estro, fe1t ilidad y tamaño
de camada de cerdas primíparas. Revista Científica FCV-LUZ. 23:
232 -237 ,
12. Vasdal G. , l. 0stensen, M. Meliso,•á. B Bozd 'chová, G lllmann, l.
L. Andersen. 20 11 . Managemenl roulines al the time of farrowi ngeffec ls on teat success and postnalal piglet mortality from loose
housed sows. Livestock Science. 136, 225-231.
13. KilBride A.L .. Mendl M .. Statharn P.. He ld S.. Harris M .. Cooper
S .. LE. Green.2012. A cohon study of preweaning piglet mon ality
and farrowing accommodation on 11 2 commercial pig farms in
England, Prevenlive Veterinary Medicine, 104, 281- 29 1.
14. García G.J .S; Herradora L. M.A; R.G Martínez. 2011. Efecto del
número de parlo de la ce rda. la caseta de parición. el lamafio de la
camada y el peso al nacer en las principales causas de mortalidad en
lechones. Revista Mexicana Ciencia Pecuaria 2 (4), 403-414.
15, Leidem M .. Vecchionacce H .. Verde O .. González C .. Díaz L. 200 1.
Factores genéticos y ambientales que afectan características produc tivas en lechones predeslete. Unellez de Ciencia y Tecnología ,
50: 67-72.
16. Gómez M. Mario., S. C. José C .. R. B. Jorge C. 1999. Efecto de
año. bimestre y nú mero de parlo de la cerda en el tamafio y peso de
la camada al nacer y al deslele en una granja comercial. Rev,
Biomed ( 10) :23-28,
17. More no O.A. 2009. Análisis histórico de l intervalo deslete-serv icio
en un sistema intensivo de producción porcina en la región de la
Piedad , Michoacán. México. Tesis de lice nciatura. Universidad
Michoacana de san Nicolás de Hidalgo.
18. Engblom, L., Lundehei m. N. , Dalin. A. and Anderso n, K. , 2007.
Sow removal in Swed ish commercial herds, Livestock Science.
106, 76-86,
19. C laud io Oliv iero. C .. Kot he . S. , Hei nonen. M ., Valros, A ..
Pelloniemi. O. 20 13, Prolonged d uration of farrowing is associated
with subsequent decreased fe rtility in sows. Theriogenology. 79:
1095-!099.
20 . O li viero C., Kothe S .. Heinonen M ,, Va lros A,, O. Pelt oniemi,
2013. Prolonged d uration of farrowi ng is associaled with subseq uenl
dec reased ferli lity in sows. Theriogenology. 79 . 1095-!099.
Recibido: 03/0312013
Ace¡J/ado: 03/ 1/120/4

57

�Contenido de carbono en un sistema agroforestal
p ast orilsilv ícola del mator1·al espinoso tam aulipeco
DINCAAH D ALILA MAR11NEZ HERNANDEZ*. EDUARDO A LAN1s RooRIGUEZ*. J AVIER J iMt NEZ PtREZ*' J ost ISRAEL YERENA YAIW\LLEL * '
MARIA DE LAS M ERCEDES G óMEZÁ LVAREZ*

En las últimas décadas. el deterioro de los recursos naturales
en el mundo evidencia los efectos del crecimiento poblacional. La presión por incrementar las áreas de producción agrícola y pecuaria ha provocado aumentos en la tasa de deforestación, alto uso de agroquímicos, erosión de los suelos,
deterioro de las cuencas y fuentes de agua y emisión de gases

Los SAF pueden ser una buena alternativa de manejo
para la conservación. secuestro y almacenamiento del carbono; estos sistemas consisten básicamente en la incorporación
de árboles a un sistema de producción, mediante diseños agroforestales. Así como los bosques, los sistemas agroforestales
también podrían almacenar cantidades significativas de car-

asociados al calentamiento global. 1 El cambio climático es uno

bono;3 ya que, en algunos casos, los sumideros de carbono en

de los principales fenómenos ambientales que enfrenta la so-

sistemas agroforestales son simi lares a aquéllos encontrados

ciedad a nivel global,2 este problema se ha incrementado por

en bosques secundarios o áreas con vegetación madura. Se

el aumento de las enúsiones de CO 2, metano y óxido nitroso.

estima que el contenido de carbono aéreo de los SAF varía del

En la actualidad, entre las causas que han contribuido al incre-

10 a 70 ton/ha, y el flujo anual de carbono varía entre l y l0

mento de CO 2 en La atmósfera figuran el uso de combustibles

ton/ha/año. 6 Una proyección a nivel mundial de 1995 a 2050
indica que la implementación de la si.lvicultura y la agrofo-

fósiles (80-85 %). 3 la producción de cemento (3. 1%) y el cambio de uso del suelo (30.2%). 2
México se ubica entre los 20 países con más emisiones de

restería pueden capturar 38 billones de toneladas de carbono. lo
que equivale a 11 - 15% del total de las emisiones fósiles emitidas

gases de efecto invernadero (GE[), con cerca de 2% de las

en el mismo periodo. 7 Sin embargo. existe poca investigación del

emisiones a nivel mundial,

La contribución de las emisiones

potencial de secuestro de carbono en los SAF, en comparación

de GE[, en 2010, por categoría en términos de CO 2, q_fue la
siguiente: energía, 67.3% (503,817.6 Gg) ; agricu ltura, 12.3%

con otros usos forestales (bosques y plantaciones), lo que signi-

2-4

(92.184.4 Gg) ; procesos industriales, 8.2% (61,226.9 Gg);
uso del suelo, cambio de uso del suelo y silvicultura, 6.3%
(46,892.4 Gg); y desechos, 5.9% (44, 130.8 Gg). 5

fica que estos sistemas pueden contener considerablemente sumideros de carbono no contabilizado en inventarios. 3·6
En el noreste de México se han realizado pocos estudios
de carbono,8•9 por lo que es necesario generar información

Debido a lo anterior, es necesario reducir la emisión de los

sobre las reservas de este elemento en los ecosistemas terres-

GE] mediante alternativas de energía, y a través de la creación

tres, la cual describa las modificaciones de los flujos deriva-

o mejoramiento de ecosistemas naturales o de los sistemas de
producción , para que incrementen su capacidad de funciona-

das de los cambios de uso de suelo y proponga estrategias
dirigidas a la nútigación del calentamiento global por medio

miento como sumideros de carbono. En México. las mejores

del manejo apropiado de los ecosistemas y actividades agrope-

opciones para la captación de carbono son el manejo de los

cuarias y a la generación de recursos económicos futuros. Por
ello. el presente estudio se realizó en tres áreas con distinto uso

ecosistemas naturales y de las áreas naturales protegidas.
Asimismo. el sector forestal conserva y almacena las emisiones de carbono, al preservar las áreas naturales protegidas ;

de suelo dentro del matorral espinoso tamaulipeco, con el objetivo de evaluar el contenido de carbono en la biomasa aérea.

fomenta el manejo sostenible de los bosques, reduce los incendios, reforesta áreas degradadas ; restaura áreas urbanas, al

MATERIALES Y MÉTODOS

establecer plantaciones comerciales y energéticas (producción de leña y generación de electricidad) e implementa siste-

Ubicación del área de estudio

mas agroforestales (SAF).

• U nivc: rsidad Autóno ma de- Nuc:vo Lc:ó n. FCE Contacto: da)ih_ mhz@hotmall.com

58

El presente trabajo corresponde a una investigación observacional de tipo transversal, y se llevó a cabo en tres áreas del

CIEMOA UAl ll / A~IO 18, Mo. 74, JULIO-AGOSTO 2015

�DINORAH D. MARTÍ I IEZ H, EDUARDO AIAI IÍS R , JAVIER JI MEMEZ P, JOSÉ I YEREUA Y., MARÍA DE LAS MERCEDES GÓMEZ

Á

matorral espinoso tamaulipeco (MET) en el municipio de

pués (en 1982) el área fue abandonada, y en 2012 la vegeta-

Linares, Nuevo León (noreste de México), las cuales so n las
siguientes: referencia (vege tación madura) , SAF

ción arbórea fue evaluada. 1º

pastorilsílvícola y pospecuaria, con 30 años de regeneración

Análisis de la vegetación

(figura 1). Las tres áreas presentan condiciones similares de
clima, suelo. altitud y pendiente.

Para la estimación del contenido de carbono. en cada área se
establecieron aleatoriamente cuatro sitios de muestreo cuadrangulares de 1600 m 2 (40 x 40 m), debido a su facilidad de
delimitación y medición en vegetación densa, con respecto a
la fom1a circular. 11.1 2 En los sitios de muestreo, se realizó un
censo de todos los individuos arbóreos con diámetro basal
(d0_10) mayor a cinco cent ímetros, a los cuales se les efectuaron mediciones del diámetro basal y altura total.

Análisis de la informació11
El contenido de carbono se obtuvo de la relación de la biomasa
aérea por la concentración de carbono de las especies arbóreas
y arbustivas.

■ MadtfSisttmllfJdcffl;all
♦ .l..ddcpo;11;,cw •I•

•'-"••l'Blír..t
~.;;;;;;;;;;;;;;

Contenido de carbono = B

* CC

Pig. 1. Ubicación de las fa,as de estudio.

CARACTERÍSTICAS DE LAS ÁREAS EVALUADAS

donde B = biomasa aérea (peso seco de los árboles o arbustos, kg) , CC = concentración de carbono(%).

El área de referencia es una comunidad vegetal con individuos

Para el cálculo de la biomasa aérea se aplicaron las siguientes
ecuaciones alométricas: i u i ecuación para especies del matorral

maduros, sobremaduros y muertos en pie del matorral espinoso tamaulipeco. Se ubica en el Matorral-Escuela de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en las coordenadas 24 º

(no existen ecuaciones para cada una de las especies registradas,
por lo cual se optó por una para grupo de especies):

46' y 56.7" de latitud, y 99º 31' 34.3" de longitud. Esta área

Tab= (0.026884

está destinada como una reserva ecológica y experimental, y se

+0.001191 Db 2 H+0 .044529Db-0.0l 5 16H)+ ( 1.02504 1+
0.023663Db 2 H-0. l 707 l H-0.096 l 5L ( H )) + ( -

encuentra delimitada por un cerco perimetral desde hace tres
décadas. El índice de diversidad de Shannon-Weaver es de 1.94.
El sistema agroforestal pastorilsilvícola se ubica en el Ejido Zapata (Linares, N.L.). dentro de las coordenadas 24º 54 '

0.43 154+0.011037 Db2 H+ 0. l 13602Db+0.307809*L (Db))
Ecuación para yucas:

latitud norte, y 99° 35 ' longitud oeste. En esta área se eliminaron los individuos de porte bajo de forma manual , dejando
únicamente los árboles de diámetros y altu ras mayores, con

Tab= exp(0.360+ l .2 18*Ln(H)+0.325)
donde Tab= biomasa total aérea (kg), Db= di ámetro basal

el objeti vo de crear espacios abiertos para el desplazamiento
del ganado, y en la parte alta árboles bien conformados para

(cm), H= altura total (m).

generar un microan1biente mediante la sombra y alimento para
el ganado vacuno.

La concentración de carbono. considerada para la biomasa
aérea de las especies arbóreas y arbustivas del matorral espi-

El área pospecuaria (huizachal) se ubica en las coordenadas 25º 09 ', y 24º 33 'de latitud norte, y 99º 54' y 99º 07 'de

noso tamaulipeco. fue de 45.4%.9
El diseño experi mental empleado para el análisis de los

longitud oeste. En los setenta fue desmontada con maquinaria
agrícola para sembrarzacate buffel (Pe1111isef1J111 ciliare), y se
utilizó para el pastoreo de ganado vacuno. Doce años des-

resultados fue completamente al azar. Se realizó la prueba de
Levene para verificar si los datos muestran homogeneidad de

CI EMCIA UAI IL / AÑO 18, N o. 7-l , JULIO-AGOSTO 201 5

varianza; posteriormente, un análisis de varianza de un solo

59

�CONTE I I IDO DE CARBOl~O El I UN SISTEMA AGROFORESTAL PASTORILSILYÍCOLA DEL MATORRAL ESPINOSO TAW&gt;.ULIPECO

factor (ANO VA) (con un intervalo de confianza de 95 %) para

Tabla l . Número de individuos y biomasa aérea
de acuerdo a clases diamétricas.

determinar si se presentan diferencias significativas entre las
áreas. El análisis de los datos se realjzó medfante el programa
estadístico Statistica.

RESULTADOS Y DISCUSIÓN

C lase
dlamétr ica

Huiz.ac hal

Siste ma
agr oforesta l

R efere11c.ia

lndi h a

To11/ ha

lnd/h a

T on/h a

J11d/ ba

T on/ ba

5- 10

223

3.2

918

11.2

71

1.5

10-15

11 3

4.5

170

6.7

57

3

36

2.8

18

2

0.2

18

3.9

En el matorral de referencia se registraron 21 especies, éste
15 - 20

23

2

hectárea en las primeras tres categorías diamétricas. En el

20 - 25

15

2.5

sistema agroforestal se encuentra el valor más alto de biomasa

25 -30

10

2.3

0.2

8

3

en las categorías diamétricas mayores (20 a&gt; 30); de la misma

&gt; 30

8

4.3

2

0.06

20

13

manera para el número de individuos, a excepción de la clase

To tal

392

18.8

1128

21.2

192

26 .4

presentó el mayor número de indjviduos y biomasa aérea por

diamétrica 25-30; esta área tiene la mayor productividad, aun
cuando cuenta con el menor número de individuos por hectárea, con 17 especies (tabla J).

pos de uso de suelo en tres ecoz.o nas del Amazonas, y obtu-

El valor de la biomasa para el matorral de referencia es

vieron valores de 196.1 ton/ha en bosque primario, 77.4 ton/

mayor al reportado por ávar et a/. 8 , con 12.93 ton/ha; y
menor que el de otros autores,8-9 -u.1 5 . 16 con un valor prome-

ton/ha café+sombra y 30.4 ton/ha en silvopastura. O1tiz et al. , 21

dio para el matorral espinoso tamaulipeco de 38.54±10.29
ton/ha. Asimismo, en Argentina, Manrique et a/Y obtuvie-

para un sistema de 25 afias ele cacao con laurel, reportan valores
de 43-62ton / ha, con incli viduos de 28 a 48 cm de diámetro.

ha en huerto casero, 67.9 ton/ha en bosque secundario, 45.4

ron valores de 31.93 ton/ha para un ecosistema de arbustos;

El contenido de carbono en la biomasa aérea en el matorral

104.79 ton/ha, en un bosque caducifolio xerofilo, y 147.49 para
un bosque subtropical de montaña. A la producción de biomasa

de referencia 9.52± 1.53 ton/ha es menor al reportado por
Yerena et al. 9 y ávar et al. 8 , con 11. 7 y 11 .3 ton/ha, respec-

la afecta la edad de los inruviduos,7 · 18 ya que aquéllos de diáme-

tivamente, en áreas con condiciones similares. Yerena et al. 9

tros mayores poseen una mayor acumulación de carbono, a dife-

también evaluaron, dentro del matorral espinoso tamaulipe-

rencia de aquéllos con dimensiones menores. Esto se comprneba
en la tabla J, en la que se observa que en el sistema agroforestal se

co, otros sistemas en recuperación: matarrasa con 4.67 ton/
ha. y agricultura tradicional , 2.98 ton/ha, con 27 y 24 años de

localiza un menor número de individuos con ruámetros mayores,

descanso. respectivamente; estos valores son menores a los

y es el área con más productividad de biomasa.

reportados en este estudio para el área pospecuari a con

El sistema agroforestal presenta un valor de carbono al-

8.47±3.01 ton/ha.

macenado de 11.9±5.03 ton/ha (figura II ), en otros SAF se

La prueba de Levene ele homogeneidad de varianza resul-

reportan cifras mayores a los de este estudio, entre éstos

tó P=0.21, con lo cual se asume la igualdad de varianzas. De

figura el de Roncal eta/., 1 quienes señalan valores de 59.3 ton/

acuerdo al análisis de varianza, las tres áreas presentan simi-

.

ha en acahual natural: 42 ton/ha en vegetación secundaria y

----I1--

,~ - - - - - - - - - - - - - - -

16.9 ton/ha en Taungya. Estos aumentos de carbono almace-

•carbono
•

nado se deben a la biomasa arbórea, ya que las especies arbóreas
presentes en estos sistemas pertenecen a un clima húmedo, lo
que da como resultado que durante el crecimiento de las especies ocurra un incremento en djámetro mayor en menor tiem-

B Dfflll5ll

po; esto implica mayor captura de carbono en la etapa juvenil. Además, cuentan con una amplia riqueza y diversidad de
especies arbóreas. 19 Callo-Concha et al., 18 para cinco sistemas agroforestales, obtuvieron va lores de 61.8 ton/h a

tiliiZl'lthffl

...,

cítricos+pelibuey, 41.8 ton/ha cítricos+café+plátano, 39.2 ton/
Fig. 2. El carbono almacenado y la biomas.a aérea de las áreas evaluadas mosdiferencias no significa1.ivas (P&gt;0.05) . Lll barra venical indica el in-

ha cítricos+café, 37.2 ton/ha cítricos+cobertura y 30 ton/ha

lrn.ron

en cítricos+plátano; Ca!Jo-Concha et al.10 eval uaron seis ti-

te rvalo de confianza de 95%.

60

CIEMOA UAl ll / A~IO 18, Mo. 74, JULIO-AGOSTO 2015

�DIN O RAH D. MARTÍ I IEZ H, EDUARD O AI.AHÍ S R , JAVIER JIMÉN EZ ~, JOSÉ l. YEREUA Y., MARÍA DE LAS MERCEDES G ÓMEZ

Á

litud estadística en el carbono almacenado (P&gt;0.05). Esta si-

CONCLUSIONES

mil.i tud se debe a que la vegetación arbórea y arbustiva del
matorral espinoso tamaulipeco es altamente resiliente .2223 Así,

Esta investigación pone de mani fiesto qu e las áreas con siste-

el área regenerada pos pecuaria la confor man doce especies, y

ma agroforestal pastori lsil vícola. regeneradas después de ac-

los árboles y arbustos al tener espacio crecieron vertical y
horizontalme nte con copas anchas y ramificadas. i o.i 1. 24 El

tiv idad pecuaria, poseen un gran potencial como reservorios
de carbono en la biomasa aérea del matorral espinoso tamau-

área con sistema agroforestal alberga árboles y arbusti vos

lipeco, a su vez ayudan a mitigar la producción de gases a

bien confmmados (ya que fuero n los que seleccionaron), los

efecto invern adero producid os por la ganadería. E sta infor-

cuales. después del ac lareo. presentaro n mayor creci miento
al d isminu ir la competencia.

mación es ele gran relevancia para los gestores de recursos
naturales, ya que se demostró que áreas agro forestales actual-

Los árboles, como todas las plantas, mediante la fotosín tesis, absorben el CO2' fijan el carbono en biomasa (es decir,

mente producti vas, o regeneradas después de ganadería, intensiva constituyen una alternativa viable para el al macena-

crecen) y liberan oxígeno. Así prestan un servicio ambiental

miento de carbono en este ecosistema. Se recomiend a generar

global al planeta con respecto a los llamados gases con efec to
invernadero (el CO 2 que tiene el efecto más importante, ade-

más invest igaciones qu e evalúen otros servicios tanto ambientales como socioeconómicos de sistemas agroforestales.

más CH~y SO 2), el potenci al de alm acenam iento de carbono
au nado a la reducción ele emisiones de CO 2 a causa de la

RESUMEN

deforestació n y degradac ión de los sistemas eval uados son
clave im portante para su implementación y conservación.

Se determinó el contenido de carbono en la biomasa área ele

Tabla 11 . Espec ies registradas en las áreas.
Nombrl' Cicotífirn
Acacia w,•¡ghttll Benlh_

Nombre oomlln

BentordJa lt'l)"rlco~.fó/Ja (Sht!t:'le) Wacs.

On:-ja de R11tón

BwmdJa ceJastrnro H .B.K..

Coma

Coste/a Iem1m (Ton.&amp; A.Gray) Rose

Chaparro amargos.o

el/Is pül{/¡_/a Torr.
Om:Jdlmn 11wc 1•111,r I.M . Johnsl.

Ccmdalla lroockerl M.C. Johns1 .
,mlia baisJJe,·I A. lJ.C.
L&gt;yo.spJms texmra Schcele.

Hu iu u:hal

Rrfcn•m::i:11

Sistema ag:roíurl'~tal

Ul\11 de gato

GranJ cno

Palo verde
Brasil

An.ac:11h.ui t11
Chapotc bhmc:o

E~nop.d.t ebano (Berl. ) Britton ~I Rose

.Ébano

Elrretia anac11&lt;J (Tenrn &amp; Berl) r. M . Johnsl.

An.acw

E)•~e1JhlWtw te.,·w"Kl Schecle.

Vara dulce

Fon:.vtJem a11gm1lfolia Torr.

~anu.lao

Hamrdu1 polhms (Bcnth) Bnlt &amp; ROSC"

Tcn:tz.il

Helletta pan·ifolla (Grny) Benlh.

Koebe,·lmJa spi11osa Zucc .

Corona de cristo

leueoplrylfum U!.:mmmi (Bl:11. ) LM. John~.

Cml""Zo

Pa,•klnsonla oc11 feata L.

Rt:tama

Pa,.kim~oni&lt;, te..rnna S. Wo.tson
Por lJe,·fa migustifolia (Engclm.) A. Gray

Gunyac:án

P,mopls /aei,·lgllfa (Humb. &amp; Bonpl. ex Wdlcl.)
M. C. Johnston

Mezquite

Randiu rhagocorpa Standl.

Rnncha

Slde,rxrilum cellmmrum (K.unth) Pcnnington

Coma

Vtrdre/Ua ame.ntacea (D.C.) W]ghl &amp; Am.
Vaclre/JJa jamesiana (L. ) W1ght &amp; Am.

HuLzac:bc

)'l1ccdjUifem Chllb.
Zomlroxylumfa!(aro (L) Sarg.

CI EMCIA UAI IL / AÑ O 18, N o. 7-l , JU LI O-AGOSTO 201 5

Colima

61

�CONTE I I IDO DE CARBOl~O Ei-1 UN SISTEMA AGROFORESTAL PASTORIL SILYÍCO LA DEL MATORRAL ESPINOSO TAW&gt;.ULIPECO

tres áreas del matorral espinoso tarnaulipeco: un área de referencia, sistema agroforestal pastorilsilvícola y un huizachal
con 30 años de regeneración . Para la estimac ión del contenido
de carbono, se realizaron cuatro si tios de 1600 m2 en cada
área, donde se evaluaron todos indi viduos con diámetro basal
(d0_10 ) mayor a ci nco centímetros. Para estimar la biomasa se

7.

8.

9.

utilizaron ecuaciones alométricas. El sistema agroforestal presentó el mayor contenido de carbono con 11.9 ton/ha, seguido por el matorral de referencia y el huizachal. con 9.52 y
8.47 ton/ha, respectivamente.

10.

Palabras clave: Contenido de carbono, Matorral espinoso

11.

tamaulipeco, Sistema agroforestal, Biomasa aérea.
ABSTRACT
We determined the carbon co nten t in tbe aboveground biomass of three areas of tamaulipan thornscrub, which includes :
an area of reference, an agroforestry sys tem, an d huizachal
with 30 years of regeneration. For the carbon content estimation, four siles of 1600 m2 were esta blished on each area.

12.

13.

14 .

15.

which evaluated ali individuals with basal diameter (d0. 10)
greater than five centimeters. Biomass was calculated using
allometric equ ations. Tbe agroforestry system had tbe highest carbon content with 11.9 ton/ha, followed by the reference scrub and huizachal with 9.52 and 8.47 ton/ha respec-

16.

17.

tively.
18.

Keywords: Carbon co nt e nt, Tam a ulip an thornscrub,

Agroforestry system, Aboveground biomass.

19.

REFERENCIAS
20.

l.

2.
3.

4.

5.

6.

Kanni nen M. Secuestro de carbono en bosques, su papel en el ciclo
global. Agroforestería para la producción animal en América Latina. FAO. 2003. Consultado el 24 de jul io del 20 13. htt p://
www.fao .org/docrep/006/y4435s/y4435s09.htm
Benjamín J. y O. Masera. Captura de carbono ante el cambio
climático. Madera y bosques. 200 l. 11: 3- 12.
Andrade H. y M. lbrahim. ¿Có mo monitorear e l secuestro de
carbono en los sis temas silvopastori les? Agroforestería en las
Américas. 2003. 8: 109-11 6.
Semamat. Atmósfera. 2006. Consultado el 24 de julio del 2011.
ht t p :/lap p 1. se m arnat .gob. mxldgeia/i nforme_resumen/
06_atmosfera/cap6.html
Semarnat. Inventario Nacional de Emisiones de Gases de Efecto
invernadero 1990-2010. 2013. Consultado e l 22 de enero del 20 15.
h t I p : //w w w. i n ecc. g o b . mx/ d es c a r gas/cc I i matico/
inf_inegei_public_201 O.pdf
Botero J. Contri bución de los sistemas ganaderos tropicales al
secuestro de carbono, Agroforestería para la producción an imal en
América Latina. FAO. 2003 . Consultado e l 25 de julio del 20 13.
http://www.fao.org/docrep/006/y4435sly4435s07.htm

62

21.

22.

24.

Roncal S. , L. Soto, J. Castellan os, N. Ramírez y B. de Jo ng.
Sistemas agroforestales y almacenamiento de carbono en comun idades indígenas de Chiapas. Méx.ico. l.ntercienc ia. 2008. 7: 200206 ,
Návar J. Carbon íl uxes result ing fro m land-use changes in the
Tamau lipan thornscrnb of nonheastern Mexico. Carbon Balance
and Management. 2008. 3: 6. Consu ltado e l 26 de mayo del
2013 , http ://www.cbmjournal.com/contentl3/ 1/6
Yere na l. , J. Jiménez, O. Agui rre y E. Treviño . Concentración de
carbono en la biomasa aérea de l mat01rnl espinoso tamaulipeco.
Revista Chapingo: Serie Ciencias Forestales y del Ambiente. 20 11.
17: 283-291.
Pequeño M. , E. Alanís. J. Jiménez, M. González, l. Yerena, G.
Cuéllar y A. Morn. Análisis de la restaurnción pasiva post- pecuaria
en el matorrn l espinoso tamaul ipeco del noreste de México. Ciencia UAT. 2012. 6: 42-47 .
Jiménez J. , E. Alanís. O . Aguirre. M . Pando y M. González.
Análisis sobre el efecto del uso del suelo en la diversidad eslructural del matorral espinoso tamaulipeco. Madera y Bosques. 2009.
15: 5-20.
Alanís E. . J. Jiménez. O. Ag uirre. E. Treviño , E. Ju rado y M.
Gonzfüez. Efecto del uso del sue lo en la fitodiversidad del matorral
espinoso tamaulipeco. CiENCiAUANL 2008 . 11: 56-62.
Návar J.. E. Méndez. J. Graciano, V. Dale y B. PmTesol. Biomass
equations for shrn b species ofTamaulipan thornscrub of northeastem
México. Joumal oí Arid Environmenls . 2004. 59: 657-674.
Návar J. Biomass componen! eq uations for Latín American species
and groups of species. Annals of Forest Science. 2009. 66: 2082 16.
Návar J.. E. Méndez y V. Dale. Eslimati ng stand biomass in the
tamaulipan thornscrnb oí northeastern México. Annals of Forest
Science. 2002. 59: 813-82 1.
Esp in oza R. y J . Návar. Producción de biomasa. diversidad y
ecología de especies en un gradiente de prod uctividad en el mato1rnl espinoso ramauJipeco del noreste de Méx ico. Revista Chapingo.
Serie Ciencias Forestales y de l Ambiente. 2005. 7: 25-3 1.
Manrique S., J. Franco, V, Núñez y L. Seghezzo. Esti mación de
densidad de biomasa aérea en ecosistemas natu rales de la Provincia
de Salta. Avances en Energías Renovables y Medio Ambie nte.
2009. 9: 37 -45 .
Callo-Concha D .. l. Rajagopal y L. Krishnamurth)'· Secuestro de
carbono por sistemas agroforestales en Veracruz. CiENC iA UANL.
2004, 7: 60-65 .
Rod1íguez R .. J. Jiménez, O. Aguirre y E. Treviño. Estimac ión
del carbono al macenado en un bosque de niebl a en Tamaulipas.
México. CiENCiAUANL. 2006. 11 : 179- 188,
Callo-Concha D., L. Krishnamurthy y J. Alegre. Se.cuestro de
carbono por sistemas agroforestales amazónicos. Revista Chapingo:
Ciencias Forestales y Mecl.io Ambiente. 2002. 8: 1O1-1 06.
Oniz A., L. Riascos y E. Somaniba. Almacenamiento y tasas de
fijación de biomasa y carbono en sistemas agroforestales de cacao
(Tl,eobroma cacao ) )' laurel (Con/ia alliodorn) . Agroíorestería en
las Américas. 2008. 4: 26-29.
Alanfs, E. , J. Jiménez. M.A. González, J.I. Verana. L.G. Cuéllar
y A. Mora-Olivo. Análisis de la ,•egetación secundaria del matorral
espinoso ta mauli peco, México. Phyton lnternational Jo umal of
Experi mental Botan)'· 20 13. 82: 22 1-228 .
Jiménez, J. , E. Alanís. M.A. González, O.A. Agui rre, E.J . Treviiío y P.A. Canizales. Characterizing woody species regeneration in
areas wilh different lm1d history tenure in the tamattlipan thornscrub.
Mexico . The Southwestern Naluralist. 20 13. 58: 299-304.
Alanfs E., J. Jiménez, D. Espinoza. E. Jurado. O. Aguirre y M.
Gonz.ález. Evaluación del estrato arbóreo en un área res taurada
post-ince ndio en el Parq ue Ecológico Chipinque. Rev ista Chapingo
Serie Ciencias Fores tales y del Ambiente, 2008. 14: 11 3-11 8.
Recibido: f 510812013
Aaptado: 2 / /0 /120/5

CIEMOA UAl ll / A~IO 18, Mo. 74, JULIO-AGOSTO 2015

�Factibilidad en sustentabilidad hídrica para
invernaderos en Aramberri, Nuevo León
JAVIER

LEAL IGA*

El término ··sustentabilidad" no está definido en el dicciona-

Debido a la importancia que tiene para el humano la acti -

rio de la lengua española, 1 en éste se define "sustentable"

vidad de la agricu ltura en la satisfacción de sus necesidades, y

como "capaz de mantenerse o continuar en su mismo esta-

al hecho de que el agua du Ice es uno de los recursos naturales

do", y "sostenible" como "dicho de un proceso: que puede

indispensables para los procesos agrícolas (requiriendo 70%

mantenerse por sí mismo" . En el diccionario de la lengua
inglesa 2 "sustentabi lidad" se define como "la idea de que los

del agua dulce disponible a nivel mundial para ésta actividad) .8 Se hace necesario establecer la factibilidad de que un

bienes y servicios deben ser producidos de manera que no

cu ltivo sea hídricamente sustentable tomando en cuenta el

utilicen recursos que no puedan ser reemplazados y que no

agua de lluvia que sería necesaria para su operación, sin re-

dañen el medio ambiente". El ténnino "sustentabilidad" fue defi-

querir el aporte de otras fuentes o reservas acuíferas que afecten las necesarias en otras actividades, presentes o futuras.

nido por primera vez, en el lnfonne Bnmdtland 3 de las Naciones
Unidas en 1987, como aquello que "consiste en satisfacer las

Así, en el presente trabajo se elabora una propuesta de defini-

necesidades de la actual generación sin sacrificar la capacidad de

ción para la factibilidad de sustentabiLidad hídrica (FSH) aplicable a un sistema productivo, así como su aplicación en un

futuras generaciones de satisfacer sus propias necesidades".
Por otra parte, el Plan acional de Desarrollo en México 4

estudio de cultivo de tomate para determinar las condiciones

establece que se necesita hacer del cuidado del medio ambien-

que lo harían hidricamente sostenible.

te una fuente de beneficios palpable. Es decir, los incentivos
económicos de las empresas y la sociedad deben contribuir a
alcanzar un equilibrio entre la conservación de la biodiversi-

FACTIBILIDAD EN SUSTENTABIUDAD HÍDRICA

dad, el aprovechamiento sustentable de los recursos natura-

Con base en que en el ciclo hidrológico la lluvia es el origen del

les y el desarrollo de activ idades productivas.
En el mismo sentido, se ha desarrollado el concepto de la

agua dulce disponible en tocias sus formas 9, líquida, sólida, en

huella ecológica como un indicador de sustentabilidad , diseñado por Wackernagel et al. 5 para conocer el grado de impacto
que ejerce cierta comunidad humana, persona, organización.
país, región o ciudad sobre el ambiente.
Así. todas estas definiciones y estrategias tratan de establecer líneas de acción para la gestión del uso de los recursos natura-

ríos, embalses o subterránea, en el presente estudio se define
la factibi lidad en sustentabilidad hídrica (FHS) como "el área
de captación de agua de llu via que sería necesaria para la
operación sostenible de un sistema productivo, que no requiera de apo1tes de otras fuentes o reservas acuíferas. evitando
afectaciones a otros usos y actividad es. actuales y fu turas" .

les disponibles actualmente en el planeta, que aseguren la conti-

Para el presente estudio se aplicará el análisis de factibilidad en sustentabilidad hídrica (FSH) para el cu ltivo de to-

nuidad de esa disponibilidad en el tiempo, bajo la acción de
conswno del ser humano para el desarrollo de su vida cotidiana.

en el estado de Nuevo León, México.

mate en invernadero en la zona del municipio de Aramberri,

Para su subsistencia, el humano consume productos agrícolas en su alimentación: cereales, frutas, vegetales, tubérculos,6·7 y obtiene además la materia prima necesaria para la

Agua aportada por lluvia en la zona de Aramberrl,
Nuevo León

producción de artículos, como telas medicamentos,
biocombustibles, alimento para animales, entre otros.

Para la estimación del agua aportada por la lluvia en la zona de

• Uni,•c: r.sid ad Autó no ma de- N uevo Lc:ón, FIC .

rológica de la Comisión

Aramberri, la información la proporcionó la estación meteoacional del Agua (Conagua), 10 iden-

Contacto: jlc:aJig:1@y:i.ho o.co111.mx

C IEI I CIA UANL / Ai'I O 18, Ho. 7 4 , JULIO-AGOSTO 201 5

63

�FACTIBILIDAD EM SUSTEI ITABILIDAD H,IDRICA PARA INVERNAD EROS El I ARAJv\ll ERRI , HUEVO LEÓJ 1

titicada como Estación Aramberri, localizada en latitud 24º

Blanc,H Friis-Nielsen, is Gladden et al. , ló Peil et a/. ,' 1 Cruz C.

06º 14.66" , longitud 99º 48 ' 40.66"0. La información de
precipitación anual registrada en la estación, de 197 1 a 20 11 ,
se presenta en la figura 1.

et al. 18 y López Fuster et al. , 19 los cuales concluyen que bajo
invernadero los gastos de agua reportados para riego ( TRi )

....

Precipitación Anu al en Aramberrl, Nuevo León 1 MbJro

- pj!j( Hf1.&amp;04l tl

.-N U4L ~111 ■1

- • - PM:OHtMK&gt;tl ...aU.l:LPfl:01.lilllO.ftmlllL

son de 0.6 a 2 lt/día/planta, dependiendo de factores como el
clima, la eficiencia según el tipo de riego, la variedad de la
semilla usada, entre otros. Estos valores son menores a los
reportados para cultivos a cielo abierto.

:1::: -1✓-JJ-b
~
d -

Rendimiento de tomate

; )tot(

En invernadero se reportan rendimientos de producción de
tomate más altos que a cielo abierto. 1º·11 Debido a la protec-

••

ción que el in vernadero proporciona al cultivo de las condi ciones ambientales del exterior, es posible cultivaren épocas

Fig. l. Precipitaci ón a nual en Aramberri. Nuevo León. De 1971 a 201 l.

La estadística descriptiva de las precipitaciones registradas en la estación Aramberri se presenta en la tabla l.

del año climáticamente inadecuadas. Además, dependiendo
de la rentabilidad, con base en la demanda del mercado, los
invernaderos penniten el uso de mecarlismos para la adecuación del clima, así como de las técn icas de hidroponía y la
aplicación de sustancias nutritivas.

Tabla l. Estadística descriptiva de las precipitaciones
registradas en la estación Aramberri .
Promedio anua l mm.
Desviación Estándar mm.
Máxima mm.

Mínima mm.

487.58
146.0
854.6
222.0

También hay que considerar que el invernadero ofrece
una mayor protección contra las plagas. un mejor control de
enfermedades y, por ende, una mejor calidad del producto.2'
Asimismo, la producción de tomates en invernaderos es
totalmente distinta de la producción de culti vos a cielo abier-

Agua requerida para cuJtlvar tomate

to. Debido a los requisitos específicos de producción para
asegurar plantas sanas y productivas, el tiempo necesario de

Requerimientos de riego

mano de obra para la producción de tomates en invernadero
es mucho mayor que en el culti vo a cielo abierto. Varias prác-

Los requerimientos de riego se ven influenciados principalmente por el sistema de cultivo, si es a cielo abierto o en
invernadero. Diversos estudios indican que para cada sistema
de cu ltivo, la eficiencia del sistema de riego influye directamente en el rendimiento del frnto. 1'- 13· 19 El 1íego en invernade-

ticas culturales semanales como poda, atado, polinización,
rocianlientos o pulverizaciones, entre otras, suman una cantidad de tiempo significativa que no se da cuando el cultivo es
a cielo abierto. 22
Así, los rendimientos de tomate ( TRe) reportados por

ro se efectúa con mecanismos y estructuras que permiten una

Cruz et al., 18 Gane san et al.,2 1 Castilla23 , Sagarpa 24, Kafkati et
al. 25 y Houter et al. 26 son de 200 a 450 ton/ha/año en inverna-

mayor eficiencia evitando desperdicios, como canales de con-

dero.

creto o mampostería. sistemas de goteo. cintilla, aspersores,
usando automatización, combinado con tensionómetros y

Densidad de cuJtivo de tomate

medidores de humedad para determinar ciclos de riego sólo
cuando la planta lo requiera. También se reporta el uso de
lisímetros y de sensores de flujo de savia para estimar los
requerimientos diarios de riego de los cu lti vos en invernadero. 11 Además, el invernadero protege al cultivo del viento, el
cual es un precursor de pérdida de humedad por evaporación. 12
Para la estimación del agua requerida para el cult.ivo de
tomate se consideraron los estudios de Pérez Melian et al. , 13

64

Para la densidad de cu ltivo de plantas de tomate por cada
metro cuadrado, Snyder 22 y Logendra et al. 21 reportan que el
rendim iento de tomate, en kg/1112, aumenta progresivamente
al cosechar de 1 a 5 plantas/111 2, pero a partir de 5.5 y hasta 9
plantas/m 2 el rendimiento no se ve afectado.
En términos generales, Snyder22 establece que plantaciones con densidades mayores a 5 plantas/m 2 produjeron los
mismos kilos de tomate por unidad de área.

1ientras que

CIENCIA UAI IL / A~IO 18, No. 7-1 , JULIO-AGOSTO 2015

�JAVI ER LEAL IGA

Logendra et al.2 1 establecen que densidades de plantación

Facti bilidad en sustentabUiclad hícl rica ( FHS ) para

mayores a 5.5 plan tas/m 2 afectan el rendimiento de la fruta

Invernaderos al cosechar tomate en Aramberri, N.L.

por plru1ta (disminuyendo los kg/planta), pero no afectan el
rend imiento de la fruta por unidad de área (manten iéndose
constantes los kg/m 2).
Por otra parte, estudios en condiciones de invernadero 11

La factibilidad en sustentabilidad hídrica ( F HS ) para invernaderos se establecerá al calcular el área de captación de agua
de lluvia que se requiere para operar una hectárea de inverna-

se han realizado para sistemas productivos de Europa, Esta-

dero al cultivar tomate (ha/ha), aplicado a la zona de Arambe-

dos Unidos y Canadá, donde usualmente se tienen bajas densidades de plan tas (&lt;=3 plru1tas m2), a diferencia de las densi-

rri.

dades utilizadas en el centro de México (&gt;=4 plantas 111 2).
Así, para el presente estudio se considerará una densidad de
cultivo de tomate (T0

)

.L.

Así, en el presente trabajo. para el cálculo de la
propo ne el modelo formado por la ecuación (3).

FHS =

de 4 plantas/111 2 para invernadero.

A R/ha
A presip ·

Cálculo del agua reque rida parn cult.lvar tomate

F H S . se

(3)

/3

Donde FSH es la factibilidad en sustentabilidad hdrica,
ha/ha; A presip_ la precipitación promedio anual =487.58 mm,

Para complementar el estudio, el agua requerida para cultivar

para Aramberri , N.L. (tabla I) y

tomate en invernaderos se calculará por hectárea y por tone-

de unidades = 1O (b ).

/J

la constante de conversión

lada, mediante las ecuaciones ( 1) y (2), respectivamente.

RESULTADOS Y DISCUSIÓN
La tabla IIl muestra los resultados de fac tibil idad en sustentabi lidad hidrica (FHS) para invernaderos en Aramberri. N.L.,

A
// / ron

= AR / ha
T.

al aplicar las ecuaciones ( 1) y (3) del mode lo propuesto a los

(2)

datos de la tab la II.

Re

Donde AR/ha es el gua requerida para cultivar el tomate,
111 3/ha/año; T0 es la densidad de cultivo de tomate = 4, plantas/1112, para Ararnberri, N.L.: Tmesel riego, lt/día/planta; r¡ es

Tabla IU. Factibi lidad en suslentabilídad hídrica (FSH) para
invernaderos en la zona de Aramberr i, N.L.

la constaJJte de conversión de unidades= 3650 (a); ARIT.,,, es el

hwemaderu

agua requerida para la cultivo de tomate, m3/ton/año; y Tu el

T.;

rendimiento de tomate, ton/ha/año.

FHS

0.6

lúdíalp lanta

1 20

1.797

hlllha

1 5.989

lúdíalplanla
hlllho

Los resultados de calcular el agua requerida para cultivo
de tomate en

/ha/año (ARlh) y en m 3/ton/afio (A RIT

111 3

0. ) ,

con

los datos antes mencionados de agua de riego en invernadero
(T111) para el rango mínimo de 0.6 y máximo de 2.0 lt/día/
planta, se muestran en la tabla II.

Así, la tab la

m nos permite establecer que, dependiendo

de la eficiencia de los sistemas de riego, se requieren de 1.8 a
6.0 hectáreas de captación de lluvia en Aramberri , Nuevo
León, para que sea factib le sostener hídricamente la operación de una hectárea de cultivo ele tomate en invernadero. Se
considera que el riego típicamente puede variar de 0.6 a 2.0 lt/

Tabla U. Agua requerida para cu ltivar tomate en un
invernadero loca lizado en Aramberri, N.L..

A"'"" y

día/planta.

ARllrm.

CONCLUSIONES
TH;

Ir/día/planta

Invernadero
0.6
2.0

T.,

ton/Irn/ ai\o

200

m'/ha/ai\o

8,760

29,200

mj/ton/ai1o

43.800

64.889

AH. l h.r

AR /lar,

{a) de m' a ha. ll a

450

m3

y día a año.
(bJ de mm de lluvia por hectárea a m'.

C IEI I CIA UAl'IL / Ai'l O 18, Ho. 7 4, JULIO-AGOSTO 201 5

En el presente trabajo se propone una definición de factibilidad en sustentabilidad hídrica (FHS) aplicable a sistemas productivos. Asimismo, un modelo para el cálculo de la FHS
para invernaderos, el cual permite establecer la cantidad de
área de acopio de agua de lluvia que sería necesaria para que
un cultivo de tomate sea hídricamente sustentable sin el apor65

�FACTIBILIDAD EM SUSTEI ITABILIDAD H,IDRICA PARA INV ERNAD EROS El I ARAJv\ll ERRI, HU EVO LEÓJ 1

te de fuentes externas o reservas acuíferas. Al aplicar el mode-

REFERENCIAS

lo propuesto de FHS para invernaderos localizados en Aramberri, Nuevo León , se concluye qu e, dependiendo de la efi-

1.

ciencia de riego que se tenga presente en cada caso particular,
se requieren de 1.8 a 6.0 hec táreas de captación de agua de
lluvia por cada hectárea de invernadero para que el cultivo de
tomate sea hídricamente sostenible.
La FHS proporciona una base para establecer la factibilidad económica de considerar la construcción de las obras necesarias, con dimensiones adecuadas para el acopio de agua
de lluvia que hagan hídricamente sostenible un sistema productivo.
RESUMEN

Se presenta una definición de la fac tibilidad en sustentabilidad hídrica (FHS), Se establece a la FHS como el área de
captación de agua de lluvia que sería necesaria para sostener
hídricamente un sistema productivo sin que se requieran aportaciones de otras fuentes o reservas acuíferas. Además, se
desarrolla un modelo para el cálculo de la FHS ap licado al
cultivo de tomate en invernaderos. Con el mod elo se analiza
la de FHS para invernaderos localizados en la zona de Aramberri,
Nuevo León, México. El resultado permite determinar el área de
acopio de lluvia que haría hidricamente sostenible la operación
de un invernadero con culti vo de tomate en la zona de estudio.
Palabras clave: Sustentabilidad hídrica, Invernaderos, Área

de acopio, Lluvia, Aramberri, Nuevo León, México.
ABSTRACT

A definition of the Feasibility of Hydric Sustainability is
presented (FHS ). Where FHS is defined as the collecting
rainwater area that wou ld be necessary to hydricall y maintai n a productive system without requiring contributi ons from
other sources or water reserves. Moreover, a model is developed for the caJcu lation of the FHS applied to the cultivation
of tomato in greenhouses. With the mode l, an analysis is
done of FHS for green houses located in the area of Aramberri ,
Nuevo León, México. The results allow to determi ne the
area of collecting rainwater that would make the operation of
a greenhouse with cultivation of tomato hydricaUy sustainable in the area of study.
Keywords: Hydric Sustainabili ty, Greenhouse, Collecting

Diccionario de la lengua española. 22' Ed ., (2009). Espasa-Calpe.
Planeta de libros.com. Av. Diagonal, 662-664, 08034 Barcelona.
España. ISB N:9788423968145 . http//rae.es/
2.
Cambridge Advanced Leamer's Dictionary,Third Ed, 2008. Cambridge Un ivers ity Press, UHP, Shaflesbury Road. Cambridge, CB2
8 BS , Un ite d Kin gdom. ISBN:9780521674683 .h ttp ://
diclionary.cambridge.org/
3,
Brundtland Harlem G , (1987) , "OurCommon Future: Bnmdlland
Rep o rl " . World Commission On Enviro nment a nd
Developm e nt ONU,
O xford
University
Press.
p. 27. ISBN:0 19282080X. 20 March.
4.
Peña Nieto E., (2013), ·•1v.2 Plan de Acción'". Plan Nacional de
Desarrollo 20 13-20 18 para México. http://pnd.gob.mx/wp-content/
uploads/20 13/05/PN D.pdf
5,
Wackernagel t\t , Rees W., (200 1), Nuestra huella ecológica, LOM.
Santiago de Chile. htt p://www.footp rintnetwork.org
6.
Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la
Agricultura (FAO). (20 13). "Tabla de composición de alimentos
en Améri,d Latina" , http://www.rlc.fao.org/es/conozca-fao/que-hacefao/estad isticas/composicion-alimentos/introduccion/
7.
Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la
Agricultura (FAO) , (2003) . ''Consumo de alimentos por país" ,
www.fao.org/fi leadmin/ .. ./FoodConsum ptionFoodGrou ps_es.x ls
8,
Agua para la alimentación, " Agua para la vida", (2008). Organización de las Naciones Unidas para la Alim entación y la Agricult ura
(FAO) &amp; lntemational Water Managemenl l nstitute. ISBN :97892 -5-306020-7, Editado por Earthscan. 22883 Quicksilver Drive,
Sterling. VA 20166-20 12, EE.UU, www.earthscan.co.uk
Agua , A.
C.,
( 2013).
9. C o nsejo Consul tivo de
Monte Pelvoux Neo. 111 . piso 2. Colonia Lomas de Chapultepec.
Delegacíon Miguel Hifalgo. CP 11000. México, D,F. TEL (5) 52
84 28 46 1 FAX (5) 52 84 28 03. http://www.aguas .org.mx/sit io/
02a.htrnl
1O, Comisión Nacional del Agua (Conagua). Organismo de Cuenca
Río Bravo, Av. Constitución 4103 Ote. Col. Fierro Monterrey, N.
L. C.P. 64590. 2012 . Tel. :O181 8355 0337 O181 8354 3203
11. J. Flores ,W. Ojeda-Bustamanle, l. López. A. Roj ano . l. Salazar,
(2007) " Requerimientos de riego para tomate de invernadero".
TERRA Latinoamericana. Vol. 25 . Núm. 2, abri l-junio, pp. 127134. ISSN: 0 187-5779.
12. Montero J., Ortega J.F. , Honru bia F.T., Ortiz L. Val ie nte M ..
Tarjuelo J.M., ( 1999) . " Recomendaciones para un adecuado diseño )' manejo de los sistemas de riego por aspers ión" . Centro
Regional de Estudios del Agua, Instituto de Desarrollo Regional.
Uni versid ad de Castilla. La Mancha. Campus Universitario sin.
Albace te 02071 , España.
http://4w.cajaduero.es/agrolpublic/remolacha/Riego2.htm
13, Pérez Mel ian G. . Sanlana O .. Luque Escalona A. y Carpena Artes
O .. ( 1977)."Absorcion de agua E iones por plantas de tomate··.
Anales de Edafología y Agrobiologia. Tomo XXXVI , Num,7 .8,
Madrid .
14 . Blanc D., ( 1973). "lníluence du re gime hydrique sur la prodl1ction
et la consumation en eau et en elemenls mineraux de la tomate de
serre en cultu re sans sol". Proc. 3th lnlern . Congress on Soi ll ess
Culture. 227 - 238 . Sassari , Itali a.
15. Frii s-Nielsen B.. ( 1973). ·"orowth, water and nutrient slatu s of
planls in re lation to palterns of variations in concentralion s of dry
matter and nu tríenl elemen ts in base-to-top leaves, l. Distribulion
of conlenl and co ncentrat ions of dry matter in to mato plants under
dífferent growth conditions". Plan! and Soi l vol.39: p,675-686 ,
DecemberOI. ISSN: 0032-079X (prinl version) ISS N: 1573-5036
(eleclfonic version)
16. Gladde n A.L. , Wang Y.M .. Hsieh C.H. and Tsou l. , (2012).
·'Using defic it inigation approach fer evaluating the effects of water

area, Rain water, Aramberri , uevo León, México.
66

CIEN CIA UAI IL / A~IO 18, N o. 74 , JULIO-AGOSTO 2015

�JAVI ER LEAL IGA

17.

18.

19.

20.

21.

22.

restric tion on fi eld grow n tomato (Lycopersicon esculentum)".
African Joumal of Agricul tura ! Research Vol. 7( 14) , pp. 20832095, 12 April . htlp ://www.academ icjou mal s.org/AJAR : DO!:
10.5897/AJAR I 1.876; ISSN 1991-637X
Pe il R.M.N .. Gálvez J.L., (2004) . ·'Rendimiento de pl antas de
tomme injenadas y efecto de la densidad de tallos en el sistema
hidropónico". Horticultura Brasileira. Brasilia, v.22, n.2, p.265270, abril-jtmio .
Cruz Carrillo J.. Jiménez Félix R. J. , Díaz G. . Sánchez P.. Perales
C .. Arellanes A .. (2003). "Evaluación de densidades de siembra
en tomate (Lycopersicon esculen tmn MILL) en invernadero", Agronomía Mesoamericana , Universidad de Costa Rica, Vo l. 14.
Num .001 , pp.85-88. ISSN : 1021 -7444 .
López Fuste r. P. ; Mon tara Rodríguez, A .. (2002), "E l ahorro
como principal recurso de agua para el futuro", Libro Blanco de la
Agricultura y el DesarroUo Rural. Min isterio deAgriculobierno de
España. Jornada Autonómica de la Com unidad de Cast ill a La
Mancha, instituto Técnico Agronómico Provincial. ITAP. Albacete.
Toledo. 26 de septiembre.
Maldonado Cortez M .. (2004}. "Híbridos de hortalizas para invernaderos", Segundo Simposio Internacional de Producción de Cu ltivos en Invernaderos. Mayo. Fundación U.A.N .L.
Ganes an, M. , Subashini , H.D ., (2001) . "Study 011 biometric
characleristics oftomato grown in pol y greenhouse and open field
conditions". Madras AgriculturaJ Joumal, 88 ( 10-12). pp. 682-683 .
ISSN 0024-9602
Snyder R.G. , (19 14 ). "G uía decu ltivodetomateen invernadero".
Publicación 2419 del Servicio de Ex tens ión de la Uni vers idad

C IEI ICIA UANL / A,;-10 18, lfo. 74, JULIO-AGOSTO 207 5

23.

24.

25.

26.

27.

Estatal de Mississippi en cooperación con el Depanamento de
Agricultura de U.S. , De ac uerdo a ac tas del Congreso de 8 May -30
Jun. ricks@ext.msslate.edu
Castilla N .. (2003). '"Estructuras y equipamen tos de invernadero s".
p.
1- I IEn : J. Z.
Cas te ll a nos
y
J.J,
MuñozRamos.(Eds) Memoria de!Curso internacional de producción
de hortalizas en i1wemadero. lNlFAP. Méx ico.
Sagarpa. (2012) . Estadísticas Básicas Agropecuarias. Servicio de
In fo rmación y Estadística Agroalimentaria y Pesquera. Sagarpa.
Mé xico . h tl p :/ /www. si a p.gob. mx/i ndex . ph p?opl i o n= com
_wrapper&amp;,•iew=wrapper&amp;Itemid=350
Kafkafi U. , Tarchitzky J., (20 1 I ). "Fertigation: A Tool for Efficienl
Fe11ilizer and Water Management.", lntemational Fertilizer lndustry
Association (lFA), lnlernational Potash lnstitute (lPI). rue Marbeuf,
75008, París. France. ISBN 978-2-9523 I 39-8-8.
Houter B.. Nederhoff E., (2006). ''Controlling plan! growth in
greenhouses-introduction",Published in theGrower6 1(9). p. 6061. Funded by Horliculture NZ and MAF Sustainable Fanning
Fund, CropHouse Ltd , New Zea.land.
Elly@CropHouse.co.nz
Logendra L.S ., Gianfagna T.J ... Specca D.R., and Janes H.W.,
(2001 ). " Greenhouse Tomalo Limited Clu ster Production Systems: Crop Manage ment Praclices Affect Yield", Plant Science De¡,artment, Rutgers University, 59 Dudley Road , New Bnmswick.NJ
0890 1- 8520. HORTSClENCE 36(5):893-896. ISSN: 0018-5345.
Recibido: 02109114
Ace¡,wdo: 02/06/20/5

�UANL
UNIVERSIDAD AVTÓNOMA:oE N"UBVO L ÓN

~

�Tecnología que está
cambiando la televisión
La no ticia fue difundida por el diario USA Today el mar-

tes 30 de abril de 20 13: "Las apps son el fu tu ro de la
televisión (... ) Ésa es la visión de Reed H astings, presidente y cofundador de ecfl ix". D e acue rdo con un

mente cuando el servicio de video por internet ecflix
expandió su programación original y com pró los de rechos de series populares de canales de cambio como
"Breaking Bad " y "American H orror Story", pero tam-

ensayo de la compañía en su sitio de la red, "en las próximas décadas, y en todo el mundo, la televisión por
internet reemplazará a la televisión lineal (programada),
pues las apps sustituirán a los canales; los controles remotos desaparecerán y las pantallas proliferarán. Al tiem po
que la TV por internet crece de millones a miles de millones, Netflix, HBO y ESPN están marcando el cam ino".
El ensayo con la visión de la compañía fue presenta-

Yah oo l nc y YouTube de Google, al ofrecer series sólo
po r la red como alternativa de la TV de paga.
De hecho, una noticia im pactan te a mediados de
octubre de 20 14 es la que se refiere a que Leo nardo
OiCaprio se asoció con el servicio de video en línea Netf!ix
para prod ucir un documental sobre los gorilas de África.

do después de que ecflix anunció que ha conseguido
más de 2 millones de nuevos clientes en Estados U nidos
en el primer trimestre de 20 13. A nivel m und ial, Netflix
dice tener 36.3 m illones de clientes, de ellos 29.2 en la
U nión Americana. La tendencia va en aumen to precisa-

que lleva ese nombre es el último santuario en el mundo

CIEtlCIA UA/ll / A/~1018 /~o. 7-1 , JUUO -AGOSTO 2015

bién han contri buido a esta novedad Amazo n.com Inc,

El actor es uno de los productores de Vimnga, un fil me
que, de acuerdo con Netflix, tie ne tanto de periodismo
de investigación como de documental, p ues el parq ue

• Contacto: josd uiscsqui vcl @ho rmai l. com

69

�de los gorilas de montana, cuya población no supera los
800 primates, y por eso el equipo se ha concentrado en los

expertos e investigadores con dos preguntas: ¿es el fi n de
una era de la TV con su consecuente transformación o es

confines de la República Democrática del Congo, Ruanda
y Uganda para dejar testimonio de este trabajo fllmico.

el fin de la TY y ya? Alvin Toffier había pronosticado, en
J 98 1, la decadencia de los medios m asivos al incluir, en
La tercera ola, el capítulo "Oesmasiftcando los medios de

Vt'runga es di rigido por Orlando von Ein siedel, quien
sigue en el Congo a un equi po de guardabosques, atrapados entre los cazadores fu rtivos y los intereses eco nóm icos en el parq ue nacio nal m ás antiguo de África. La
película se estrenó en salas de

com unicación". Hasta ahí parece sensato lo que escribió:
"A medida q ue avanza la tercera ola, los medios de com unicación, lejos de extender su infl uencia, se ven de

ueva York y Los Ángeles,

pronto obligados a compartirla. Están siendo derro ta-

así como en las páginas de erflix.
El paso de la TY li neal (la q ue se sintoniza de acuer-

dos en m uchos frentes a la ve:z., por lo que yo los llamo los
medios de com unicación desmasiftcados".

do con la progran1ación de la compaóía) a las appsya ha
empezado, afirma Hasti ngs, y sefiala q ue los prestadores

H asta ahí no parece haber dudas de q ue Internet, y
concretamente las redes sociales, hayan vuelto realidad

de servicio de TY trad icional de paga ya ofrecen apps a
sus suscriptores para ver su programación en todas par-

el vaticinio de Toffier. Pero lo que sí parece increíble es

res, tal como lo han hecho canales individuales y de
servicios como Nedlix y HBO. "Las cadenas existentes,

mente la TY, cuando vemos q ue de los 68,860 m illones
de pesos de inversión publicitaria en México, la TY abierta

como ESPN y HBO, q ue ofrecen asombrosas apps, ten-

se lleva 52.44% (es decir, 36 mil 45 m illones de pesos),

drá n más televidentes q ue en el pasado, y tend rán más
valor. Las cadenas existentes q ue no desarrollen apps de

cifra m uy superior a la que o btiene la radio, co n 9.39%
(6,466 m illo nes de pesos); las revistas, con 7.82%
(5 ,388); y la TY de paga, co n 7.38% (5,083).
La invers ión publicitaria en México apenas repa rte
6.84% a los medios digitales (4,707 m illones de pesos),
y 6.66% a los periód icos tradicionales (4,587); m ientras
que los panorám icos exteriores alcanzan 5.86% (4,030),
los directorios 2.99% (] ,579) y el cine 1. 32% (908).

primera clase perderán audi to ri o e ingresos", seúala el
ensayo, que no ha hed10 más que coincidir en el debate
que sostienen grupos de académicos y estud iosos de todo
el mu ndo acerca del futuro de la TY q ue conocemos
hasta hoy.
Investigaciones académicas

creer ahora m ismo q ue se acaba o se transforma rad ical-

Por otra parte, las encuestas tam bién revelan la infl uencia actual de la TY abierta, al repo rtar que más de

Tanto importa a las audiencias el futuro del medio más

62% d e la. població n mexicana se entera de las noticias

d ominante desde 1950, q ue ha puesto en órbi ta a los

po r este med io, lo q ue co nfirma. por qué los políticos

TC

tru

70

PREHIUM

HD

Cl 8 ICIA UAI l l / Al~O 18, l lo 74, JULI O -AGOSTO 201 5

�destinan gran parte de su presupuesto propagandístico
a este rubro, sobre todo en épocas electorales.
Así es que puede parecer un contrasentido cuestionar si estamos ante el fin de tma era de la TV tradicional
y veremos su transformación, o si asisti mos desde ahora
a las exequias de este popular medio. Y, sin em bargo,
Steve Johnson inició, en 2005, la alharaca al respecto al
publicar, el 24 de abril de dicho año (2005), en el New
York Times, un texto que fue traducido al español con el
título "Cultura basura, cerebros privilegiados".
J ohnson no ha dejado de mover el avispero, al grado
de conseguir que Giovanni Sartori sea cuestionado por
su propuesta en el libro Horno videns, y que Karl Popper
no pase el filtro de sus críticos por sus asertos en 1998 en
torno al mism o tema, pues am bos no han tomado en
cuenta que la cultura televisiva cada vez se vuelve más
exigence desde el pun to de vista cogni tivo, según Alejandro Piscitelli, uno de los intelectuales argentinos que
más luz aportan al asun to .
Carlos A. Scolari y Mario Carlón están de acuerdo,
en El fin de los medos masivos. El comienzo de un debate
(2009), en que asistimos al nacimie nto de una nueva
era, en consonancia con el prestigioso investigador norteamericano Eliuh Karz, quien ha sentado cátedra sobre
el tema con sus escritos como The end ojTelevision (2009) .

CIEt l CIAUAIIL /Al~lO18 l~o. 7-1 , JULIO-A GOSTO2015

La televisión que conocimos entre las décadas de los sesenta y los setenca está m uriendo, dice Katz, en cita de
Mario Carlón, pues esa televisión está dejándole espacio
a otra de ciemos de canales, que transmi te a "nichos",
portable, que es parte de un sistema integrado a Internet

y otros nuevos medios.
Además de Carlón y de Scolari, forman parte de esta
postura Damon Lindolf, creado r de Lost (La TV agoniza), Elíseo Verón y Alejandro Piscitelli, opuestos a la
creencia de que la TV no está muerta ni muriendo, sostenida por los norteamericanos John Ellis (2004), Verizon
(2008) yToby Miller (2009), defensores éstos últimos
de la permanencia de la pantalla casera si se roma en
cuenta que sigue siendo el más confiable escenario para
los anunciantes, además de "ser más diversa, más difusa,
más popular, más poderosa y más innovadora que nunca". Para Miller "la gente que ve TV en distintos dispositivos y en diferentes servicios está viendo más, no menos
TV (... ) y ésta aún domina como modelo de producción, distri bución y recepción".
Total que estas posiciones enfrentadas nos recuerdan
las charlas de los contemporáneos de nuestros abuelos
con respecto a la desaparición de los periódicos, al aparecer la radio a fi nales de la década de 1910, y luego las
discusiones de nuestros padres y sus amigos sobre si ha-

71

�bía llegado el momento de decir adiós, aho ra sí, a los
medios impresos porque la TV llegó arrasando con las
audiencias a mitad de siglo. Igual que cuand o surgió el
cine, en la agonía del siglo XIX, sobraro n voces que presagiaron la desaparición del teatro; del mismo modo que
décadas antes se pensó que con la llegada de la fo tografía, la pintura ya no tenía nada que hacer en el mundo
del arte.
¿Y quién no recuerda a los catastroftstas que en 1970
y 1980 se empeñaron en sostener a voz en cuello que el
videotape y la videocasetera le iban a dar en la torre al
cine, y que m uchas salas cerrarían por la comodidad de
ver películas en la propia casa a bajo precio, merced a la
descarada piratería?
Ahora escuchamos y leemos los mismos exabruptos
de quienes viven apantallados con las tecnologías de
punta en el siglo XX1 y sostienen que la prensa de
G utenberg producirá sus últimos ejemplares de un momento a otro, porq ue el papel pasará a la historia y las
herramientas electrónicas se enseñorearán de todo entre
las nuevas generaciones acostumbradas a los sistemas
digitales.
Por tanto, no es extraño plantearse si es verdad que la
1V tradicional llegará pronto a su fi n o si aguantará las
presiones que le llegan de todas partes, y se valdrá de
aquello que le sirva para asumir una nueva forma de

Lo creemos así por las noticias que nos llegan, por
ejemplo, de Amazo n, el participante más reciente en la
programación original de TV, q ue desde el 29 de abril
de 20 13 ha pedido a los televidentes que lo ayuden a
decidir los programas piloto que debe n convertirse en
series. A parti r de la pri mera semana de mayo de 2013,
Amazo n Studios em pezó a postear 14 programas piloto
(seis infa ntiles y ocho comedias) para el servicio en línea
gratuito en Amazon Instant Video, o a través de cualquier app Amazo n Instant Video. La retroalimentació n
y comentarios de los espectadores serán un factor para
determinar cuáles son elegidos como series.
Roy Price, d irector de Amazo n Srud ios, aceptó que
toman en cuenta a los dientes que ven un piloto a través
de una encuesta que deben contestar o consultando sus
reseñas tradicionales en un sitio en la red , porque ellos
esperan un p rograma pulido y de alta calidad, lo q ue
Amazo n está obligado a ofrecer.
Por otra parre, el 16 de octubre de 20 14 apareció la
noticia en Nueva York de que HBO 1V peleará por la
red en 201 5, al vender su popular servicio de transmisión de video por internet HBO Go como un producto
independiente, mientras más estado unidenses optan por
ver programación en la red y no en la TV Los televidentes que ansían ver "Game oITh rones", "True D etective"
y "Veep" ya no tendrán que pagar grandes cuotas por

entretenimiento de las masas sin im portar la plataforma
o vehículo por el cual transite. Co mo la prensa se ha
adaptado para so brevivir ante la avalancha de n uevos
medios info rmativos y ha superado los tristes p resagios
acerca de su extinción, es posible q ue la TV tradicio nal
simplemente evolucione y no deje el gran mercado que
le representa prod ucir y distribuir materiales a diestra y
siniestra, quizá con la ayuda, algún día, de los propios
consumidores que ya han practicado a destajo co n You
Tube, el cual hoy día recibe más de 60 horas de video
cada mi nuto.
Aú n le queda un largo camino a la televisión, si sabe
presentarse rejuvenecida y modern a, y si sabe comportarse aco rde con la convergencia mediática como suma
de las fu nciones de los medios en una sola y de los tiempos de la hiperrextualidad e interactividad , además del
descenso de su etapa hegemó nica por el "empoderamiento" de las aud iencias.

contratos de cable y satélite.
"HBO y ESPN son las dos principales razones po r
los que la gente tiene cable y TV satelital", ha dicho el
analista de Forrester, Jan1es McQuivey." o sabemos si
un día terminará la 1V de paga pero sí advert imos q ue
m uy pro nto habrá un gran can1bio, pues hoy mismo
millones de estadounidenses han cancelado ese servi-

72

."

ClO .

Según la fir ma de investigación eMarketer "cerca de
un 45 por ciento de los estadounidenses ve por internet
programas de TV al menos una vez al mes", y se espera
que pronto esa cifra suba a 53%, o cerca de 175 millones
de personas, para 2018.
Así es que no imaginamos siquiera cuántas nuevas
iniciativas conoceremos como parte de la vieja televisión
que "no acaba de morir y la nueva que no acaba de
nacer", como dijera algún día el italiano Gramsci con
respecto al sistema económico.

Cl8 ICIA UAI ll / Al~O 18, ll o 74, JULI O -AGOSTO 2015

�www..static.p:1nor.i.mio.com

D. L IMONES -R B10*, E.A. ÁGUIRRE- URE- A* , J. FoNSECA-EsP1No*, G. M uRo*, J. S ANcHEZ*

Recursos maderables y no m aderables

la lechuguilla, por la OM-008- Semarnat-- 1996, y el
sotol, por la NOM-005- Semarnat- 1996. 2

Se consideran especies no maderables todos los productos y servicios que constituyen la parce no lenosa de la
vegetación en un ecosistema en el que puede haber aprovechamiento forestal. 1 En cambio, los recursos maderables son aquellas especies vegetales constituidas por vegetación lef1osa susceptibles de aprovecham iento o uso. 1
En la zona semiárida de D urango, los recursos forestales de
mayor uso y aprovechamiento son los "no maderables",
como el cardend1e {y,lindropuntia imbricata), la yuca (Yt,cca
Jp) ye! ocotillo (Fouquieriasplendens) .
El uso, aprovechamiento, transporte y almacenamiento de algunos recursos fores tal es está regulado por las
normas oficiales mexicanas, las cuales, además, tienen
como objetivo faci litar a los productores los trámites, al
garantizar un rendimiento sustentable. U n ejemplo es la
candelilla, regulada por la NOM-Ol 8-Semarnat- 1999;

CIEtlCIAUAIIL / Al~IOl8 l~o. 7-1 , JULIO -AGOSTO2015

Usos y beneficios de re cursos maderables y no
maderables en la zona semiárida de Durango
Los recursos naturales son elementos provenientes del
medio am biente q ue el ser humano aprovecha para su
propia existencia, los cuales se clasifican principalmente
en perennes, no renovables y potencialmente renovables.3 En estos últimos figuran el agua, suelo y la energía,
ya que cuentan con ciclos o procesos ecológicos que permi ten su permanencia y los hacen fundam entales en la
com posición o estructura del ecosistema. Estos recursos,
en conj unto con especies silvestres (flora y fauna), se

• Universidad Juárc:, del Estado de Durango , FC B.
Contacto : j.sanchcz@ujcd . mx

73

�asocian estrechamente con los recursos maderables y no
maderables, y generan un beneficio económico, de subsistencia y cultural a la wna semiárida de Durango.
Protección jurídica y aprovechamiento de los recursos
maderables y no maderables

Tabla l. Papel ecológico de las especies maderables y no
maderables en el ecosistema semiárido de Durango.
Especie

Epoca de
fl oración

Euphorbia
anlisyphililica

Febrero agos to

Especies
asociadas
Insectos,
pequeños

mamíferos
y rep tiles.

Para la buena utilización de los recursos maderables y no
maderables se deben seguir los lineamientos y reglas establecidos en la Ley General de Desarrollo Forestal Sustentable, en la que el artículo 43 hace referencia a los
requerimientos para autorizaciones y aprovechamientos.
Para los recursos forestales no maderables se debe tomar
en cuenta el artículo 97, que hace referencia al aviso para
el aprovechamiento, el cual se deberá presentar ante la
Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Na rurales. 3
La OM-005-Semarnat- l 997 establece los procedimientos, criterios y especificaciones para realizar el apro-

Agave
lech11g 11i/lo

MarLO junio

Insec tos,
pequeños
mamífero~
y rep tiles.

Lippia
graveolens

Julio •
agos to

Jnsec tos,
peque11os
mamireros
v rentiles.

Contro lador de
plagas.'º

Insec tos,
aves y
rep ti les.

Madri guera para
aves: Mimus
polyglotto;·,
Campylarhy11ch 11s
brunneicapi/lu.s y
Carpodac11s
mexicamu·. 11

Mayojulio

In sec tos y
aves.

Flor comestiblc. 12

Marzoabri l

Insec tos.

De li mita mato rra l
rosetó li lo del
Desierto
Chihuahense. 13

Cyli11drop1111tia
imbric:afa

l'uccaflli(era

vechamiento, transporte y almacenamiento de corteza,
tallos y plantas completas de vegetación forestal; y la

sple11de11s

NOM-007- Semarnat- l 997 dispone los procedimientos, criterios y especificaciones para realizar el aprovecha-

Dmylirio11 sp.

miento, transporte y almacenamiento de ramas, hojas o
pencas, flores, frutos y semillas.
lmponancia ecológica de los recursos maderables y no
maderables en la wna semiárida

Papel
ecoló~ico
Re tención de
humedad, evila
la erosión" y es
fungi cida. 7
Nodriza para A.
myriostigma, 11
indicadora de l
medio ambienle y
evirn la eros ión .•

Fouquieria

Acacia
farne.siana

Prosop;s
glcmc/11/o;•a y
P. laevigata

Mar,oseptiembre

Mayoju li o
Diciembre

-marm

Jnsectos y
aves.
Insec tos
aves.

Flor comes tible.

)r

Formador de suelo,
incremento de

materia orgánica e
indicador de sit ios
perlurbados. 14

E,lita la erosión.
Diciembre
-marzo

Insec tos y

aves.

fijador de nitrógeno
al suelo y mejora su
fer til idad. 15

Un servicio ambiental se puede definir como todo aquel
beneficio que brindan los ecosistemas directa e indirectamente a los seres vivos. Entre los beneficios ecológicos
directos destaca la alimentación a través de frutos, semillas, hojas, flores y tallos. Por otro lado, los beneficios
ecológicos indirectos son la producción de oxígeno, fijación del nitrógeno al suelo, regulación de la humedad y
contribución a la estabilidad del dima4 para el bienestar

crías son aptas para abandonar el nido, además los protegen contra los depredadores gracias a sus espinas. Estos
recursos además de proveer de refugio, madriguera y alimentación, cumplen otras funciones ecológicas (tabla I).
Importancia de los recursos maderables y no madera-

y desarrollo de los organismos. 5
Los recursos maderables y no maderables también

bles en la zona semiárida de Durango

proveen al ecosistema servicios ecológicos que benefician a los seres vivos dependientes de ellos.

Si bien hablamos de los beneficios que ofrecen los ecosis-

La interacción y asociación dependen de la necesidad del individuo, lo que resulta en una relación simbió-

temas naturales de manera indirecta, ahora cabe mencionar los beneficios que se otorgan de forma directa, tal es

tica positiva para ambos organismos, por ejemplo, el nopal
(Optmtia ficm-indica) , cardenche ( Cylindropuntia
imbricata), la yuca (Yr1cca .filifmz), el mezquite (Prosopis

el caso de los recursos forestales que constituyen una
fuente importante de aprovechamiento en las comunidades rurales aledañas a la zona árida y a la semi árida de
Durango. Esto último es esencial para las comunidades
de las regiones semiáridas, ya que estos recursos ofrecen

glandulosa, Prosopis laevigata) y huizad1e (Acacia farnesiana) proveen refugio temporal a las aves hasta que las

74

Cl8 ICIA UAI ll / Al~O 18, l lo 74, JULIO-AGOSTO 201 5

�ciertos beneficios: alimento, madera para muebles, leña
y papel, las fi bras para la elaboració n de telas, los principios activos de m uchos medicamentos, las resinas empleadas en solventes, pin turas y barnices, as í como las
ceras, cintes y esencias q ue se emplean en disti ntas ind ustrias, entre muchos otros. Sin em bargo, para estas
com unidades cam pesinas la falta de organización en la
producción de los materiales ya mencionados le ha impedido beneficiarse directamente de sus productos, debido a la
falca de tecnologías adecuadas para su producción.16
Aprovechamiento de los recursos maderables

Acacia farnesiana (huizache)
Esta especie se caracteriza po r ser un arbusto espinoso o
árbol peque ño, alcanza hasta 1O m de al cura, sus flo res
son pequeñas y amarillas, los frutos se dan en forma de
vaina; se utiliza como leña, material de co nstrucción m ral (postes y cercas). Para esto, debe obtenerse del arbola-

Aprovechamiento de los recursos no m aderables

Euphorbia antisiphylitica (candelilla)
Es un arbusto perenne de 90 hasta l l O cm de diámetro,
formado po r tallos con una altura de 20 a 80 cm de
color verde pál ido. Sus fl ores so n pequeñas, color violeta, y sus semillas de color café claro. Se aprovecha toda la
planta, ya q ue la materia prima principal es la cera, utilizada en la ind ustria automovilística, cosmética y textil, al
igual que en la elaboración de aislantes, lustradores, jabones, lubricantes, ceras para calzado, an ticorrosivos,
pinturas, hules, plás ticos, cerillos, impermeabilizantes,
pulimentos, lacas y como microparafina.11
Además posee algunas propiedades terapéuticas. 22
En el municipio de San Juan de G uadalupe, Dgo., se
lleva a cabo el proceso de extracción de la cera, el cual
consiste en extraer la candelilla completa, trasladarla a la
zo na de procesa.miento donde se coloca en contenedores
(pailas) con agua hi rvie ndo y se le agrega aproxi mada.-

caprino. Además se ut iliza como medicina tradicio nal,
por las pro piedades que posee para diversos malestares:

menee 1 l de ácido sulfúrico a 80%. De esta for ma se
empieza a disolver la cera, misma que se colecta en forma de
espuma con una herran1ienca denominada "espumador".
Posteriormente, ésta se coloca en un recipiente de acero
(cortador) en el que se llevará a cabo la fusión uniforme de
su contenido, ahí se deja reposar. El resultado será la solidi-

dolor de cabeza, dolo r muscular y para calmar trastornos

ficación de la cera, así queda listo el producto para su venta.

do muerto, li mp ias de mo nte y poda de árboles q ue no
sean refugio temp oral o permanente de fawu silvestre,
esto mediante el uso de serrucho o tijeras. Sus hojas y
vai nas se aprovechan como forraje para ganado vacuno y

del sistema

nervioso. 17

Agave lechuguilla (lechuguilla)
Prosopis glandulosa (mezquite)
Se caracteriza por ser un árbol espinoso con largas raíces
de hasta 50 m de profun didad, por lo q ue no requiere
grandes cantidades de agua para su desarrollo. Sus flores
son peq ueñas, de color amarillo verdoso, las cuales prod ucen un aro ma y néctar agradable, y los fru tos se da n

Es co nsiderada un arbusto pequefi o, en forma de roseta
con hojas que varían entre 11 a 50, co n una almra de 20
a 70 cm y de 30 a 40 cm de ancho, 23 éstas so n fuertes y
rígidas, con puntas end urecidas. En su etapa de m ad urez produce el escapo fl oral (quiote o fuste) y posteriormente muere. La recolecta para su aprovechamiento

en forma devainas. 18 El mezquite tiene un mayor aprovechamiento, siendo el principal la madera, por su resis-

puede ser en cualq uier época del afio, pero se recomienda d uran te los meses secos para obtener mayo r cantidad

tencia, lo que lo hace ideal para la elaboració n de m uebles, mangos de herramientas y utensilios de coci na, al

de fibra. 24 El principal uso es la extracción de sus fi bras
para la elaboración de "ixtle", que se utiliza como mate-

igual q ue en la construcción en zonas rurales. 19 Además,
co n la madera se elabora carbón. La vaina tiene uso

ria prima de diferentes prod uctos domésticos (cordelería,
estropajos, cepillos), brochas para maquillaje y como sus-

forrajero para d iversos tipos de ganado (bovi no, capri no,
asnal, m ular y caballar). La corteza prod uce un exudado
al momento que se le hace un corte, ésta se aprovecha como

ti cu to de las cerdas para la fabricación de cepillos in d ustriales y para albaililería, tapetes y fil tros para automóviles, entre otros.2'Tan1bién se utiliza la raíz y rallo para la

susticuto de goma. La metodología para la obtención de la
materia prima es sim ilar a la empleada con el huizache. 20

elaboración de cosméticos como shampoo y jabones. El
método más usado consiste en la o btención de los cogo-

CIEtlCIA UAIIL / A(IOl 8 l~o. 7-1 , JULIO -A GOSTO 2015

75

�!los o parte central de la roseta para extraer ixcle de mejor
calidad y por sus efectos menos destructivos . Se sugiere

Aprovechamiento socioeconómico y culnual

utilizar plantas con un diámetro medio y una alrura

El desarrollo socioambiental de la in teracción sociedad-

mayor a 25 cm, lo cual indica que la planta está suficien-

naturaleza ha llevado a un deterioro de calidad de vida y

temente desarrollada. 14

ambiental generalizado. Estos problemas ocu rren en diferentes escalas, desde el deterioro por el cambio de las

Lippia graveolens (orégano)

estrategias de apropiación de los recursos, que privilegian la producción intensiva, como la deforestación y

Es un arbusto achaparrado que mide de 45 cm hasta

erosión, los cuales han provocado una crisis ambiental

1.80 m de aleo, los callos a menudo adquieren una tona-

que en definitiva se debe a facto res políticos, socioeco-

lidad rojiza sus hojas son opuestas, ovales y anchas de

nómicos y culcurales. 31

entre 2 y 5 cm de largo, sus flores so n diminutas de color
blanco y posee frutos pequeflos encerrados en el cáliz.

Conclusiones

Toda la planta posee pequeñas glándulas de color amariUo limón en las que se almacena la esencia aromática. El

La producción y co mercialización de los recursos

orégano tiene un tiempo de aprovechamiento corto, ya

maderables y no maderables de las zonas áridas y se-

que depende de la temporada de lluvias, la cual abarca

miáridas proveen opcio nes atractivas eco nómicamente

sólo tres meses en la zo na semiárida. Su principal aprove-

para estas comunidades rurales. Sin embargo, para al-

chamiento es alimenticio, debido a que sus hojas aromáticas son un condimento ideal para la cocina tradicional

canzar un manejo adecuado de estos recursos debe existir una organización entre dependencias o instituciones

mexicana. También se destaca por sus propiedades medicinales para aliviar problemas diges tivos, dolores

gubernamentales y la sociedad, que deriven en la creación de programas de aprovechamiento sustentable para

musctdares y tónico expectorante, entre otros. 26,27 Además
se obtiene un aceite esencial que tiene aplicación en la in-

especies fo res cal es.
Para ello es necesario llevar a cabo estrategias de edu-

dustria refresquera, de cosméticos, jabones y perfumes. Su
recolección, por medio de la pizca (quitando las hojas ma-

cación ambiental, para que surja una ctdtura sustentable
en la cual se valoren los ecosistemas y la biodiversidad a

nualmente), consiste en cortar la parte tierna, sin corcar el

través de la capacitación y participación social en todos

resto de la planta. Posteriormente se lleva a cabo un proceso

los niveles educativos. Estos cambios, que ya se vienen

de secado, que puede durar de uno a dos días; una vez seco

dando, pueden ser graduales; pero no dejan de ser ur-

el material, se coloca en costales para su comercialización.

gentes, si se considera la magnitud de la crisis ambiental.

Dasylirion sp. (sotol)

Referencias

Es una planta perenne, semisuculenta, semicilíndrica,

1.

Diario Oficial de la Federación. Ley General de Desarrollo

2.

Secretaría de Med io Ambiente y Recursos Na turales- Ins-

espi nosa,

policárpica, 28

Forestal Susteniable. 20 13 .

de longitud media a robusta, de

tallo corto o casi sin tallo, de I a 1.5 m, simple o con 2 o

tituto Nacional de Investigaciones Forestales, Agrícolas y

3 brazos, 29 parcialmen te su bterráneo. Las flores son pequeflas, unisexuales, y se dan por racimos, y su fruto es

Pecuarias. 2009, Manual q ue establece los criterios técnicos para

una cápsula con una delgada cubierta con una semilla.
El so tol se destaca por su uso en la elaboració n de la
bebida alcohólica con el mismo nombre, cuya parte aproved1able para su elaboración es la cabeza o piña.30 De las

el

aprovec hamiento sustentable de recu rsos fores-

tales no maderables de cli ma árid o y

sem iá rido. PDF.

México. Availab le from URL: http://ccnrro.paot.org.mx/
documentos/ semarnat/ Manual_ C ]ima_arido. pdf
3.

Miller, T.G. 1994. Ecología y medio ambiente: introd ucción a la ciencia ambiental. el desarrollo sustentab le y la

hojas se elaboran tapetes, canastas y sombreros, al igual

conciencia de conservación del planeta Tierra. Ed. Ibero-

que para techar chozas (construcción). También se utili-

americana. México. D . F.

za como alimento forrajero para el ganado.
4.

Organización de las

acioncs Unidas para la Agriculrura y

la Alimentación (FAO), Ecología y Ens&lt;eñanza Rural. 1996.
PDF. Available frorn URL : ht tp ://www.fao.o rg/doc rep/

76

Cl8 ICIA UAI ll / Al10 18, l lo 74, JULIO-AGOSTO 201 5

�006/w l 309s/w 1309s07 . ht m 0

5.

1989. I 4(4): 549 -5 64.

Secretaría de Medio Am biente y Rec u rsos

aturales

1 8. Cervantes Ramírez M.C. 2007. 11. El mezqu ite (Proso pis

(Semarnat). La gestión en Mé-xico. 2000. Méx ico, D.F p

spp) . Ava ilable fro m: http://es.scribd.com/doc/449655/

27,
6.

7.

mezq uite&gt; 55p.

Comisión Nacio nal Forestal. Euphorbia Antisyph ilitica.

19. Gómez L. , F., J. Signorct P., y M. del C. Abuín M . 1970.

PDF. Anilable from URL: http ://www.cnt.gob.mx:8080/

Mezq uites y huizaches, Algunos aspee.ros de la economía,
Ecología

UsosP D F. ph p?cspccie U RL= EuphorbiaAntisyphi li ticazucc.

México. Editorial Libros de México. México D. E 45 pp.

Ascacio-Valdés , Juan , Burboa, Edgardo, Agui lera-Carbo,

y 180 pp .

Antonio F., Aparicio, Mario, Pérez-Schmidt, Ramón, Ro-

20. Rodríguez Anda R. Determinación de las característ icas

d rígucz, Ra úl, Aguil ar. Cristóbal N . 2013. Antifu ngal

físicas, mecánicas, anatómicas y usos recomendados para la

cllagitannin isolatcd from Euphorbia antisyph ilitica Z ucc.

madera de mezquite (Prosop is vclutina). Conafor. 2007,

Asian Pacific Journal of Tropical Biomedicine. 2013;3(1 }:

Ava ilable from URL: http://www.conafor.gob.mx/ portal/
ind ex . p h p/ remas- fo res tales/ d esa r rollo-ytra n sferen cia/ fo ro-

41 - 46 .
8.

Jurado, E., &amp; Flores,

J. Gisda

de-mezq u i re /119 .

Muro Pé:rcz, Jaime Sánchez

Salas 1, 2. Bo lerín de la Sociedad Latinoamericana y del

2 1. Canales Marríncz y E.M. Zamarrón . 2006. Candelilla del

Caribe de Cactáceas y otras Suculentas, 12.
9.

desierto mexicano hacia el m undo, V. Conabio, México. 30

Reyes, Agüero, Juan Antonio, Aguirre. Rivera, Juan Rogdio,
Peña, Vald ivia, Cec.ilia Beatriz. Biología y aprovechamien-

P·
22. Secretaría de M ed io Ambiente y Recursos Naturales -

de agave lechugu illa Torrcy. 2000. Bolerín de la Socie-

Comisión Nacional Fo restal (Semarnat-Co nafor). Fichas

dad Botánica de México. 2000. Avaiable from URL: http:/

de In formación Co mercial de Productos Forestales. 2007.

to

/www. rcd alyc.o rg/a rt ic ul o.oa?id=57706705
1 O.

PD E Méx ico.

lsman, M. 2000 . Plant essen tial oils for pests and discase

23

Reyes A.J.A., Aguirre R.J.R y Pe11a V.C.B. 2000. Biología
y aprovechamiento de aga&gt;•e lechugu illa Torrey. Bol. Soc.

ma nagement. Crop Prot&lt;ction 19:603 -608.
1 1. Ccrvantes-Corn ihs, E., Zuria, l., &amp; Castdlanos, l. (2009 ).
Depredación de nidos art ificiales en cercas vivas de un

12.

y taxonomía de los géneros, Prosopis y acacia en

sn i f/ port a l / l ib raries /p h psnif/ u sos/

Bot. México 67: 75 -88.
24.

Blando, N.J . R. y Baca, M.S. 2001. Determinac ión del

sis tema agrou rban o en Hi dalgo, Méx ico . lntcrcicncia ,

potencial productivo de la lechuguilla (Agave lechuguill a

34(1 1 ), 777 -7 83.

Torr) en el municipio de San Juan de G L1adalu pe. Dgo.

Estrada C., Eduardo, Soro M., Brianda E. , Garza L. ,
Miriam , Villarcal Q., José

A. , Jiménez P. , Javier,

Revista Chapingo , se rie Zonas Áridas Vol. 2 No. 2. 100-

Pando

105 p.

M ., Marisda. 20 12. Centro -Sur del estado de Nuevo León .

25. Romahn de la Vega. C.F. 1992. Principales productos

Universidad Autó noma de Nuevo Leó n. Facultad de Cien•

forestales no maderables de México. Universidad Autóno-

cias Foresta les. Pp. 290;348.
1 3. Granados-Sánchez, D iódoro, Sá nchoz-Go nzález, Arturo,

ma Chapingo. C hap ingo. Edo . de Méx. Méx ico. 376 p.
26. Lewis WH. 1990. Medical Botany Plants Affecting Man's

Granados Victorino, Ro Linnx, Borja de la Rosa, Amparo.
Ecología de la vegetación del desierto chi huahuense. Revista Chapingo ser ie zonas áridas, Volumen XVII : 111 -

Hcalth . John W iley, Ncw York.
27.

Li nares, E. y Robert Bye. 1989. Selección de plantas
medicinales de México. Limusa.

28. UAC. 2006. Conociendo el soto l. Universidad Autónoma

130.
14. Acasia farnes ia na (L) Willd ( 1806) Species Pla nrarum

de Coahuila. México. Availab le fro m URL:

http://

Editio qu arra 4(2): 1083- 1084 . 1806. Avai la bl c from

www.uadec.mx/hub.cfrn?FuscAcrion=simple. cspcciales.603.

http : //www.eonabio.gob.mx/ con oc i 111 icn to/

29. Martínez, M. 1979. Catálogo de nombres vulgares y cien-

U RL:

i nfo_ especies/ arboles/ doctos/38 -1cgum 4 rn .pd f
1 5. Carr illo, F. R. 2006. Efecto de la poda sobre el potenc.ial

productivo de mezquitales nativos (Prosopis glandulosa torr,

tíficos de plan tas mexicanas, 3•. rcimp . 1994. Ed. Fondo
de Cultura Económ ica. México.
30. Olhagaray R.E.C. , Esparza C.G . and Vega S.F. 2004. Pro-

var. glandulosa) en la Comarca Lagunera. Revista Chapingo

d ucción y comerc ialización de li cores de sotol (Dasylirion

serie Ciencias Forestales y del Ambiente 6: 47-54.

ccdrosan um Trd .) en Durango, México. Revista C iencia

16. Servicios amb ientales de la biodiversidad. Available from
URL: ht tp://app l .se marnat.gob .mx /dgeia/informe_04/
04 bio dive rsi dad/rccuadro s/c_rec 1_04 .htm

Forestal en México. Vol. 29:83 -90.
3 1. Aguilar Cordero y Sosa Escalanrc . 2000. Part icipació n
social en d manejo y ap rovechamiento

de

los rec ursos

17. C la rke, H.D . et al. Acacia fa rn esiana (Fabaceac:

naturales. PDF. Available from U RL: http://www.cicy.mx/

M imoso idcae) an d related species fro m México, the

Do cu me n to s/ C I CY /S itios/ B i od ive rs idad/ p d fs/ Ca p2 /

Southwesrern U.S. , and the Caribbean. Systcmatic Botany.

10%20La %20participacio n%20social. pdf

OEtlOAUAIIL/Al~lO18 l~o. 7-1 , JUUO.AGOSTO2015

77

�Bitácora
La psicología transpersonal y las aventuras del ser
EDUARDO ESTRADA L oYo

El mundo en el que vivimos requiere de ciertos parámerros para comprobar la existencia de las cosas que nos
rodean y nos contienen. Para demostrar que un fenó meno existe, éste tiene que ser medido, evaluado, verificado y validado con criteri os determinados por la corriente principal del conocim iento. Para que una persona

entre una sociedad interesada en las personas y otra interesada en las cosas.
uestra cultura reconoce sus verdaderos orígenes en
las sociedades griega y ro mana, culturas madres de Occi-

sea relevante, las medidas para valo rar su influencia deben estar de acuerdo con cuantificaciones económicas,

dente, las cuales, a su vez, adqui riero n su estructura social
y económica de los antiguos pueblos mesopotámicos
(caldeos, sumerios, babilonios, etc.). Sin embargo, el
mundo occidental ha tenido verdaderos momentos de

fina ncieras, fiduc iarias, ere. D ime cuánto posees y te
di ré quién eres.
El psicólogo alem án Erich Fromm ( I 900-1980),
en Tener y se1; menciona que nuestra sociedad h a perdido el rum bo en cuanto a la importancia del ser humano

exaltación espi ri tual, como lo atestiguan los viejos im perios medievales, los cuales se consideraban herederos del
Sacro Imperio Romano, y se adj udicaban, entre otros
títulos, el ser católicos, apostólicos y romanos. Sin embargo, debemos reconocer a ciertos personajes públicos que

y los valores que nos rigen, do nde la diferencia estriba

practicaro n un verdadero misticismo a ultranza como el

78

CIEI ICIA UAI ll / Al~O 18, llo 74, JULI O -AGOSTO 2015

�emperador Carlomagno. En cuanto al resto de los ind ivid uos que conforman la sociedad, éstos siempre han
sido cooptados por el capital, la obtención de recursos y

el disfrute de los bienes materiales, cuando no se dedican
a hacer la guerra. Eso sí, con el símbolo de la cruz cristiana por delante. Incluso la iglesia católica, desde la época
de Constantino, El Grande (272dC.-337dC.), fue perdiendo sus verdaderos fundamentos místico-espirituales para convertirse en una instimción dogmática, autoritari a, sustentadora del poder terrenal y de los bienes
materiales. Sin embargo, personajes como san Francisco
deAsís,Juan de la Cruz (1542- 1591) yTeresita de Jesús
(1515- 1582) sufrieron en carne propia y en espíritu
los rigores de la Iglesia católica co mo consecuencia de
vivir y predicar los valores cristianos revelados por Jesús
de Nazaret, los cuales la Iglesia católica hacía mucho tiempo h ab ía dejado de practicar.
¿Cómo reaccionaría nuestra sociedad contemporá-

tes, debe dárseles un enfoque psicológico. Es precisamente James el antecedente, contemporáneo, más lejano
en util izar el término transpersonal. Posteriormente, Roberto Assagioli (1888- 1974), a través de sus teorías y
diversos estilos terapéuticos enfocados en aspectos relacionados con la espiritual idad desarrolló lo q ue, a

posteriori, conocemos como psicología transpersonal.
Pero, ¿qué es la psicología transpersonal? Antes que
nada cabe aclarar que la psicología transpersonal no es
privativa de ninguna corriente psicológica. No obstante, desde la perspectiva transpersonal, el psicoanálisis freudiano ha sido fundam ental al incluir la idea del inconsciente. Sin embargo, los orígenes formales de este enfoque
datan de la década de los sesenta del siglo pasado con las
aportacio nes de Car! G. Jung, Abrah am Maslow, Ken
Wilber y Stanislav Groff.
Abral1am Maslow (EE.UU., 1908-1970), uno de
los fundadores de la escuela de la psicologia humanista,

nea ante los arrebatos de exaltación mística que los caracterizaron? Por ejemplo, Cánticos espirituales, de Juan de

enuncia como uno de sus fun dam entos el relieve de la
experiencia no verbal y los estados alterados de concien-

la C ruz, con el tiempo, ha ido siendo ajustada a la ortodoxia y los cánones exigidos por la institución católica,

cia detallados como estados de unificación e interconexión
espiritual que, según él, no deberían abordarse a través

por lo que han perdi do el mensaje y la intensidad espiritual imbuidos por su autor. En cuanto a Teresita de Je-

de tlll encuadre psiquiátrico, como usualmente se hace,
sino a través de un proceso psicoterapéutico que ayude a
la persona a encontrase a sí misma, con el fin de realizar

sús, por sus arrebatos m ísticos, en nuestra época segurame nte la hub ieran encerrado en un sanatorio para
enfermos mentales, y a Jesús de Nazaret ya todos sabemos cómo le fue. Motivo por el cual dilucidamos que,
en nuestra cultura occidental, la espiritual idad no "comulga" con la concepción fisicalista de lo real y con los
valores materialistas que nos rigen , por lo que las experiencias y las prácticas relacionadas con el espiritualismo
se descartan como elementos acreditados en el desarrollo
del potencial hu mano, siendo discriminadas y reprim idas socialmente todas sus expresiones por parte del individuo fue ra de un contexto relacionado con los rituales

su potencial. El proceso de encontrase a sí m is mo ya lo
había definido anteriormente Car!. G. J ung, creado r de
la Escuela de Psicología Analítica, como un "proceso en
que el individuo encuentra su pecwiaridad más interna,
última e incomparable, llegar a ser uno mismo", según
palabras del propio Jw1g, a todo lo cual denomi nó proce-

so de individuación.
Para la psicología transpersonal, salud no es lo mismo
que normalidad. Normalidad es el estado de conciencia
en el que se encuentra la mayoría de los individuos, derivado de los requerimientos del entorno social, la cual

religiosos, dentro del marco prestablecido por las iglesias que gobiernan las distin tas religiones.

en gran medida sacrifica su desarrollo y su realización
plena para satisfacer los requerimientos de cont ro l del

Sin embargo, la psicología ha entrado al quite para
Uenar este vacío existencial. Porque tiene las herram ien-

orden social. Tiene, como consecuencia, una pérdida del
equi li brio emocional y mental; fenómeno que Sigmund

tas y las técnicas necesarias para que las personas superen
el conflicto subsistente entre el indi viduo y la sociedad

Freud definió como neurosis. Las neurosis son una serie
de m ecanismos de defensa y adaptación con los que el
individuo trata de enfrentar la ansiedad y la angustia

sin sacrificar por elJo su salud psíquica y emocional.
W illiams James, psicólogo estadounidense {I 8421910), en la tittJada The Varietieso/Religious Experiences

(estrés), productos de la decepció n y la frustración de no
poder consumar sus deseos de autorrealizació n, princi-

(Las variedades de la experiencia religiosa), menciona que
a las experiencias espirimales, materialmente trascenden-

palmente en los aspectos sexual y espirimal entre otros.
La autorrealización se refleja, po r consiguiente, en un

CIEt l CIAUAIIL /Al~lO18 l~o. 7-1 , JULIO-A GOSTO2015

79

�desarrollo saludable del ser humano; por lo que la psicología transpersonal promueve (entre otros aspectos del
potencial humano) el desenvolvimiento de la dimensión espiritual a través de las experiencias místicas, tran-

síntomas que son, como ya se mencionó, considerados
como patológicos, y por lo que dichos síntomas se supri-

ces sistémicos y vivencias metafísicas o parafísicas.
Otra aportación de Car!Jung, desde la cual se nutrió

men por vía química (psicofármacos), y perpetúan de
esta forma los viejos bloqueos generados por el ego.
"Todo evoluciona o tiende a evolucionar en un proceso de trascender y convertirse en entidades mayores y

la psicología transpersonal, es la idea del inconsciente
colectivo, concepto que J ung tomó a partir del incons-

complejas", así define el psicólogo Ken Wilber (1949,
EE.UU.) las aventuras del ser en un contexto evolucio-

ciente freudiano. Si para Freud el inconsciente es el conjunto de los conten idos reprimidos mantenidos al margen de la conciencia, el inconsciente colectivo jungiano
trasciende al inconsciente personal al postular la existencia de un sustrato común a los seres humanos de todos
los tiempos y de todos los lugares del mundo y, siempre
según Jung, constituido por símbolos que expresan el
contenido de la psique. Dichos símbolos ancestrales conforman lo que Jung ha dado en llamar "imágenes
arquerípicas", siendo éstas las que aparecen en los sueños,

nista, en el cual el mw1do se rige por un movimiento
continuo hacía el perfeccionamiento; evol uciona el universo desde la explosión cósmica de un átomo infinitesimal para que la energía brotada del "huevo cósmico" se
trasforme en materia y dé pie al nacimiento de los astros
y las estrellas, las cuales, a su vez, generan los elementos
precisos para que se produzca la vida, y ésta evoluciona
para transformarse en seres conscientes de sí mismos, los
a que a su vez se sujetan al proceso evolutivo del perfeccionamiento, ad infinitum.

fantasías, mitos y leyendas relacionados con motivos religiosos, sexuales y espirituales de todas las culturas. Con

Para Wilber, la conciencia es mLJtidimensional y está
compuesta por muchos niveles. Para él cada escuela psi-

esta idea, J ung emprende una aventura más al lá de los
límites de la conciencia personal, a través de lo que los

cológica y cada religión se centran en un nivel distinto,
por lo que en lugar de contradecirse se complementan,

psicólogos han dado en llamar conciencia oceánica, lo
cual coincide con las prácticas religiosas orientalistas en

siempre y cuando cada enfoque se aplique correctamente al nivel que le corresponde. Wilber propone la idea de

las que, a través de ejercicios de relajación y respiración,
el individuo logra un a conexión con el todo, diluyendo

la educación integral- en ella primero se tiene que reconocer en el ser humano más de una dimensión: corporal,

su ego en el nirvana. Así la psicología transpersonal busca ubi car la co n cie n cia individual en un nivel
sup raconciente, conciencia acrecentada transpersonal.
Dicha posición existencial se relaciona con la muerte o
trascendencia del ego, o del yo, del cual su desarrollo fue
imprescindible al infante en la construcción de una personalidad adulta para enfrentar a través de un proceso
de adaptación al entorno social y sus demandas. Dicho
ego (yo) con el tiempo se convierte en un serio obstáculo
para lograr la expresión del sí mismo o autorrealización,

intelectual, emocional y espiritual, que necesitamos integrar desde los puntos de referencia ético, moral científico y religioso. Wilber considera que "la vida es una ilu-

para lo cual hay que dejar atrás apegos, prejuicios, inhibiciones, temores, etc. , los cuales obstaculizan el acceso a

sus conceptos integristas en lo que considera los aspectos
religiosos y espiritualistas del ser humano lo ubican en el

la experiencia supraconciente y al pleno desarrollo de
sus posibilidades individuales. La psicología transpersonal

plano de lo transpersonal.
"Nuestra percepción del m undo está limitada por el

aspira al ejemplo de aquellos seres humanos que habiendo expandido su conciencia a través de una experiencia

radio de alcance de los sentidos y por la configuración de
nuestro entorno. En los estados rranspersonales estas Li-

transpersonal actúan y nos hablan desde allí, como Buda,
Cristo, Ghandi , etc., quienes representan el potencial
espiritual que todos tenemos y que suele derivar en ex-

mitaciones parecen trascenderse. El tiempo y el espacio
dejan de tener límites. Un estudio detallado de esas experiencias muestra fenómenos que desafían seriamente
la cosmovisión de la ciencia'', menciona Stanilislav Groff.
Cuando la farmacéutica suiza Sandoz sintetizó en

presiones incidentales, a menudo con gran sufrimiento
por parte del individuo que las experimenta, al generar

80

sión, un juego luminoso en que el espíritu se ejercita en
la materia, éste es el significado de la palabra sanscrito
maya; ver las cosas como separadas del espíritu, entonces
aparecen como reales, pero si podemos verlas sólo como
m anifes tacio nes de l espíritu, entonces son acciones
creativas''. Sin embargo, aunque Wilber actualmente reniega de sus aportaciones a la psicología transpersonal,

Cl8 ICIA UAI ll / At10 18, l lo 74, JULIO-AGOSTO 201 5

�1954 la dietilamida de ácido lisérgico (LSD por sus si-

freudiano, de que todo viene de la infancia y de la con-

glas en inglés) y le envió unas muestras al Instituto de

ciencia individual, es w1 modelo cad uco, dado que sus

Investigaciones Psiquiátricas de Praga, Stanislav Groff,
quien en ese entonces laboraba en dicho centro, comen-

experimentos le permitieron entender que la psique y la
conciencia son algo mucho más amplio. Groff afirma

zó a trabajar sobre su probable uso clínico, como ya lo
había experimentado previamente su descubridor, el cien-

haber encontrado, en sus investigaciones y experiencias
clínicas como psicoterapeuta, que las causas de algu nos

tífico suizo Albert Hofmann. Groff se percató que aquella sustancia podía cambiar profundamente la concien-

trastornos psicosomáticos pueden estar más allá de su
biograffa, dado que muchas de las personas, con las que

cia de los sujetos, durante un periodo de seis a diez horas.

ha trabajado por medio de la técnica respiratoria ideada

Como Groff, la comunidad psiquiátrica de la época tam-

por él para suplir el uso de psicodélicos, que llamó respi-

bién pensó que si el LSD era capaz de alterar la psique de

ración holotrópica ( un método de respiración acelerada

tal forma, lo podrían usar para ayudar a los pacientes

que lleva a los estados alterados de conciencia), le han

esquizofrénicos, por lo que decidieron comenzar a expe-

proporcionado información precisa de vidas pasadas, las

rimentar personalmente para comprobar su hipótesis de

cuales han sido cotejadas por él mismo.

si alterando su conciencia mejorarían sus pacientes.

Para concluir, dejo la definición de la Wikipedia del

Formado en un ambiente político-económico don-

término transpersonal que significa "más allá" o "a través"

de prevalecían las ideas del materialismo dialéctico de la

de lo personal, refiriéndose a las experiencias, procesos y

antigua Unión Soviética (URSSS), Groff, como científi-

eventos que trascienden a lo que se considera una limita-

co, consideraba que todo lo espiritual era pensamiento
mágico primitivo y pensaba que las personas con expe-

da sensación de identidad y que permite experimentar
una realidad mayor y más significativa.

riencias místicas eran unos psicóticos. Para ellos las visiones de Mahoma y otros místicos eran consideras como

Fuentes:

un trastorno de la personalidad. Sin embargo, sus experiencias con el LSD lo llevaron a la espirinialidad. "Cuan-

http://www. enxarxa. co m/biblioteca/ FRO MM % 20

do experimentas con esa droga pasas por distintos estadios: uno muy vis ual, colores y formas geométricas y
otro en el que puedes revivir cosas de tu pasado personal, incluso ni nacimiento. Y, finalmente, puedes llegar
a la experiencia transpersonal en la que se rompen los
límites del cuerpo; es una experiencia de absoluto, uni-

Tenero/o20y% 20Ser. pdf
h rcps: //es. wi ki p ed i a.o rg/wik i /Psicologo/o C3 % A
Da_cranspersonal
h ccps: //es. wi ki p ed i a.org/wi k i /Psicolog o/o C3 % A
Da_humanisca

dad con la gente, con la naturaleza, con el universo,

hccp :/ / psicopag.galeon.com/cranspersonal. h cm

teniendo mucho que ver con lo que narran los místicos

hccp://www.biografiasyvidas.com/biografia/ e/ conscancino

cristianos o los textos clásicos del budismo. Mi experiencia con el LSD me llevó a la espiritualidad", senala Groff
Algunas de las experiencias narradas por Groff se relacionan con secuencias de muerte y renacimiento. Otras

i.hcm
hccp:// psicologose nmadrid.eu/ neurosis/
hccp: // psico logía eran spersonal. o rg/ que_es_la_psicologia
_cranspersonal.h cm!

implicaban sensaciones de unidad con el cosmos y en
algunos casos recuerdos de vidas pasadas. Sin embargo,

hctp://wv,rw.freelibros.org/psicologia/el-espectro-de-la-con-

hay que seÍlalarque el LSD no tiene un poder intrínseco
positivo o negativo, depende del uso, la preparación, la

hccp://www.concienciasinfronceras.com/PAG INAS/CO N-

calidad, la dosis, la metodología y el entorno, "n uestros
experimentos nada tenían que ver con las fiestas
psicodélicas", afirma, y propone que el modelo acnial de
la psique h umana es muy limitado, ya que el encuadre

CIEt l OAUAIIL /Al~lO 18 l~o. 7-1 , JULIO-AGOSTO2015

ciencia-ken-wilber.hcm l

CIEN CWWilber_Torrenc.pdf
hctp://www.onirogenia.com/ en creviscas/scanislav-grof-fundador-de-la-psicologia-cranspersonal/

81

�Pantera agazapada en la luz
Z ACARÍAS J IMÉNEZ

- Vivirás - había escuchado cuando pasó frente a la
máquina inteligente que conservaba en su consultorio el
neurolingüista Luis de Alba, en la C línica Mon terrey.
Saturnino Presas su po entonces que hacía falca en la vida
a pesar de haber nacido con defecto de fábrica, como le
decía de niño su padrastro. Valía la pena vivir aun siendo disléxico, tartamudo y de que se le olvidaran los guiones q ue él mismo escri bía para su amiga la actriz Laura
Euge nia. H abía dejado el alcohol, demasiado tarde, al
grado de que un amigo sacerdote le había dicho:
- A usted ya ni Dios lo salva - y esas palabras las
había sentido peor que el hígado destrozado por los estragos de su desorden. Au nque anduvo con varias mujeres, cuando enviudó de su esposa Blandina lo vap uleó
peor que a nadie la desesperanza. La necesitaba para que
lo animara hoy que el destino le corrompía el ánimo.
H ubo sin embargo de dónde agarrarse en medio de la
borrasca. Por eso poco le importaron las burlas cuando
confesó que un amigo poeta le había aconsejado ponerse
en manos de un neurolingüis ta; para el oncólogo fue el
mejo r de los chistes:
- Santa Claus m urió en la guerra hace m ud1as décadas, com pi -lo increpó-. La primera regla es "no te
pongas con especialistas".
- El neurolingüista no pretende ponerse con especialistas, sino contra el cáncer.
- Bueno, si de algo te sirve creer, adelante; pero no
Llegues al grado de pensar que te curarás con tierra.
- Quién sabe, pelao. El rei no de los cielos se hace
füerte y los violentos lo arrebatan.

82

En su fam ilia, no necesitó de enemigos ante la evidencia total:
- ¿Ya quién heredarás la canti na, cuñado?
- No, pues no creo que al D IE
- Estoy presto, para que así te acerques más a la
iglesia, y así te prepares para bien morir.
- Ya no me quieras canto, cab . .. nijo.
Al neu roli ngüisca todo le pareció normal; le dio las
ind icaciones pertinentes, confiado en que su terapia sería eficaz y verdadera:
-Hable con su cáncer. Escríbale. Lo va a convencer
de que se vaya. Tenga la convicción de que lo sensato es
apostar a lo imposible.
Y Saturnino llegó al grado de escribirle a su cáncer de
hígado como se le escribe a lo más entrañable:
Este dolor será de la locura una variante; invocación al
caos. Locura hay en el dolor y consecuencia: se cimbra
la dignidad y uno se pregun ta ¿estoy com pleto aún?
Sólo se quiebra el dolor ante el vocablo do/01:
Acerca del dolor me dijo mi mujer en su etapa terminal:
está ah í, nunca se va; es una pantera agazapada en la luz,
la luz que la saga nombra la som bra de Dios.

- No es la gran cosa como escritura - le d ijo el
neuroli ngüista, que ya en confianza lo comenzó a tutear-, pero lo im portante es que programes cu mente
para que ese mal se vaya m ucho a ... donde ya sabes.
Sigue platicando con tu cáncer; yo te juro que ha de irse,
como se irían los sicarios de la sociedad, si ésta sim plemente les d ijera: he aquí mi desprecio. Pero, ah q ué ca-

Cl8 ICIA UAI l l / Al~O 18, l lo 74, JULI O -AGOSTO 201 5

�ray, les componen corridos en senal de sim-

ma le comentó:
- Mi máquina

pa cía; así se enamora
la gente de las enfermedades e invoca a la
mue rte antes d e la

ce manda decir que
no olvides sus ind icaciones.
Ya anestesiado,

hora crucial. Que n o
sea tu caso.

en el quirófano, creyó oír: "Qué raro, el

Había escuchad o
al profesional, nomás
por no dejar y respetaba el dictamen del
oncólogo; sin embargo, pesó la voz fun damental de la máqui na
intel igente cuando la
escuchó en la Clínica Monterrey: "vivirás". No quiso pa-

cwnor que aparece
en las radiografías no
existe". Saturnino

sarl o por alto y lo com entó al neuro lingüista en la si-

había p rogramado
su cerebro con la fe
del leproso que desand uvo el cami no
hacia el manco de la
piedad . Su mal no sería más la pantera agazapada en la
luz, ni un obstáculo en su convicción de vivir. Con tra-

guiente sesión. Éste se carcajeó, pero lo tomó a bien.
- Esa máquina es sólo una réplica que me regaló el

bajos recuperó la cantina de manos de su cuñado, la
vendió y destinó parte del dinero a la Asociación de

físico Stephen H awking cuando estuve becado en la
n iversidad de Camb ridge. Te va n a tasajear los

Neurolingüística del No reste, que administra desde entonces Luis de Alba y que casó en buenas nupcias con la

oncólogos en vano, pues no creerán que tu mal ha dejado de existir. Malo es el dogma en la Edad Media y

actriz Laura Eugenia, siete aüos mayor que él, sabedo res
ambos de que le felicidad se m ide po r o eros parámetros,

ahora.
-

si acaso se midiera. Pero ...
o entiendo tanto. Yo no soy intelecntal, soy de

III

la raza ...
o importa, si el cáncer no existe en tu mente, no
existe en ningw1a parte.
Sin embargo, el pánico lo abrumó un día antes de la
operación que el oncólogo calificó de urge nte. Asimismo, el cunado llegó durante la tarde aco mpaiiado de un
sacerdote.
- Confiésate, yo como tu mejor am igo te lo aconsejo. Tú ya no amaneces.
- No hay vuelta de hoja ante la evidencia -intervino el cura.

En realidad ésta no es la historia que importa contar, otra
de heroísmo singular reclama las líneas de la conclusión
y se expresa en pocas palabras como las historias de verdad antigua y trascendencia vital. M ucho dijo Heráclito
con aq uello de que nadie puede baüarse dos veces en el
m ismo río. Igual sugiere Juan, el apóstol, en su versículo:
"Y hay tam bién otras muchas cosas que h izo Jesús, las
cuales si se escribieran una por una, pienso que ni aw1 en
el mundo cabrían los libros que se habrían de escribir".
Cortos y sin digresión son los libros de Sión. U na Línea

II

cuenta una vida: yo abusaré: abreva mi historia en la
experiencia del acto r m exicano Lu is de Al ba, para los

- Brindemos por mi pariente que ya pasó a mejor vida
-dijo el cunado en la cantina, el día de la operación de

am igos Juan Camaney, a quien la neurolingüística ensenó a deletrear otra vez la Vida. U nas a otras se enfrentan

Saturnino, desp ués de haber arreglado la papelería para
hacerse cargo del local. Antes había hecho los trám ites en
la fune rari a para que le apartaran un ataúd de la mejor

las religiones en pos de cuál es la verdadera; la medicina
alópata denigra a la homeópata como a la criada de la
casa y viceversa. Una sola verdad será irrebatible: el "vivi-

calidad . A la Clínica de la Sección 50 sólo asistió a acompaüar a Saturnino el neurolingüista, y a manera de bro-

rás" salvó a un hombre de la pantera agazapada en la luz,
de la locura en el dolor y consecuencia.

CIEtlCIA UAIIL / Al~IOl8 l~o. 7-1 , JULIO -AGO STO201 5

83

�1

ACUSE DE RECIBO
CiENCiAUANL
C ELIA

G.

R ooRiouEZ B ARRIENTos

EL OTRO IGOR A. CARUSO

Psicoandlisis, nazismo, historia e institución: el caso Igor
A. Caruso

PSICOANALlSIS, NAZISMO,
HISTORIA E INSTITUCION:
EL CASO IGOR A. CARUSO

Rodolfo Álvarez del Casti llo (Comp.)
Ed iciones Cuadernos Melanie Kl ei n.
México, 2015
En el curso d;: mi vida he tmido desgraciadamente que
redactar interminab/;:s informes e historias clinicas
pam diferentes jueces de instrucción y comisarios.
Puedo asegurar que estos policías entendían mds de La
alienación del hombre que nuestros buenos burgueses o
1westras sabias autoridades dcadémicas.
Porque no se daban por satisfechos con el Curric-uLum vitae
oficial, ni mucho menos: querían saber mds. Sabían
perfectamente qué es lo que era realmente importante. Porque
lo importdnte so11 las debilidades ocultas
y la 1J1Jlnerabilidad del hombre, lo importante son sus
esperanzas y prejuicios insematos, incluso sus hdbitos sexuales
mds secretos: tal era la puerta de acceso por donde pretendía
introducirse la maquinara totalitaria.
lgor A Caruso ( 1966, traducción de Armando Suárez)
CELIA GUADALU PE R ooRicuE.Z B ARJUÉNTos

Psicoandlisis, nazismo, historia e institución: el caso Igor
A. Cantso, de Rodolfo Álvarez d el Castillo, psicoanalista

ftO[X}U O ÁL\'ARJ .'t. lllJ. CAfit1Ll.0 IC~rm.)

toria del psicoanálisis y a su controversia! partici pación
en una clínica para niños en Viena, en la que tra bajó
bajo una política nazi de "eutanasia".
U n aspecto relevante del texto es la reflexión de la
historia, una fu ente de inform ació n q ue pe rmite a las
personas crear su iden tidad . Y, com o ciencia social generada por el análisis del hombre, puede llegar a una omisión de datos que al descu brirse influyen en la percepción sobre determ inada persona o hecho; o sucede q ue

egresado de la U niversidad Autónoma de N uevo León,

la idealizació n de una perso na provoqu e q ue quienes
están a su alrededor resten im portan cia o bloq ueen he-

permi te, a través de una co mpilación de investigaciones

chos que pueden infl uir en la percepción de una teoría o

y documentos, conocer al "pedagogo-psicólogo" ruso.

grupo.
El primer apartado, "Notas acerca de la eu tan asia

Integra varios artículos q ue incrementan la visión para
una mejor com prensión del contexto en el que sucedieron cada uno de los eventos polémicos de la vida de este

nazi, Igor A. Caruso y la institució n psicoanalítica", de
Álvarez del Castillo, p resen ta los eventos que desencade-

psicoanalista.
Su objetivo princi pal es descri bi r ¿quién fue Igor A.

nan el romper con el silencio có m plice q ue esco ndía la
participación del fundado r del Círculo Vienés de Psi-

Caruso?, y al ude al papel que éste desempenó en la his-

coanálisis en la clínica de am Spiegelgrund. Posterior-

84

Cl8 ICIA UAI ll / Al~O 18, l lo 74, JULI O -AG OSTO 201 5

�menee pro porcio na datos sobre la vida de Caruso, lo
cual permite, a aquel los con poca información sobre este
personaje, conocerlo mejor. Explica la relación de Caruso
y el Círculo Vienés de Psicología Profunda, una comunidad privada de investigación qu e p romovía conocim ientos de psicología profunda y su aplicación a la educación, la psicología práctica, la medicina, la sociología,
etc. T iem po des pués este grupo cambió su nom bre a
Círculo Vienés de Psicoanálisis.
La info rmación sobre Caruso llega a México con un
considerable retraso, la principal barrera fue el idio ma y
la poca atención del Círculo Psicoanalítico Mexicano.
En el texto se describe la situació n del psicoanálisis en
Austria d urante el nazismo, así com o las políticas de la
Alemania nazi, se explica a detalle la situación profesional de Caruso, el rol que desempeÍlÓ en am Spiegelgrund
y lo sucedido después de su salida, cuando aumentó el
contacto con el psicoanálisis.

una madeja de mitos y novelas en el psicoanálisis institucional", se menciona una metáfora muy interesan te, la
cual ayu da a comprender la perspectiva de la aurora sobre el caso. Menciona q ue su interés por Caruso se debe
al deseo de conocer a los padres fondado res del CPM. A
través de varios subtítulos desarrolla cada un a de las hebras que fue descubriendo, las cuales se abordan con
una m irada psicoanalítica que va desde datos muy interesantes sobre el hospital am Spiegelgrund y el papel de
Caruso en éste. Describe ¿cómo lid iar con "eso"? "Eso" es
la palabra que descri be las funcio nes q ue desempefl aba
el psicoanal ista en el hospital . Explica que estudiar una
institución lleva al análisis de sus colaborad ores, y a la
inversa. Y finaliza cuestionándose cómo saber el principio y el final de lo que sucede.
"Los avatares de deshilvanar una madeja ... reflexiones tras una publicación sobre Igor A. Can 150", es consecuencia de las opiniones que provocó el artículo anterior,

En la siguien te sección un a entrevista radial autobiográfica permite al lector un acercamiento más perso-

lo cual resulta interesante porque, como bien lo menciona, es un trabajo individ ual y subjetivo, que m ueve a la

nal con la visión y pensam iento de Caruso.
El tercer documento, "Los herederos de Caruso, re-

reflexión sobre el asunto y provoca que se genere conocimiento, o bien comparti r opiniones sobre el tema.

flexiones en un debate acalorado", de Karl Fallend, alumno de Caruso en la U niversidad de Salzburgo, nos da a

Asimismo, Elena Pereira, en "La presencia de lgor A.
Caruso en Brasil", describe la presencia de este personaje

conocer la perspectiva real de los seguidores de este psicoanalista. Hay un párrafo que me pareció interesante

en dicho país y la partici pació n en la consolidación del
Círculo Psicoanalítico de M inas Gerais. Comenta el cam-

po rq ue refl eja el senti r hacia lo que representaba este
personaje: " ... después de la idealizació n ilimitada de
antes, emprendemos ahora eufóricamente el parricidio;
a pesar de que o porque no lo conocíamos, aho ra llevamos a cabo la tribunalización de un pad re decepcionante y dam os una pieza de contemplación vanidosa de la
historia del psicoanálisis" (p. 79).

bio de orientación ideológica de Caruso, en el que pide
se le deje de relacionar con la teoría "carusiana", ya que él
se concebía más "freudiano". Menciona que tuvo la opor-

U n aspecto curi oso es que a pesar de que algunas
personas en algún momento dado sabían de la participació n del psicoanalista en este evento deshumanizante,

tuni dad de conversar co n él, describe q ue como am igo
era acogedor y, romp iendo su estilo reservado, conseguía
expresar afecto y cariflo a través de peq ueflos gestos.
Algunas de las reflexiones que genera el conj unto de
documentos son ¿qué tanto el deseo del conocimiento
in tervie ne en los límites profesionales?, ¿cuál es la infl uencia que ejercen las condiciones sociales, políticas,

la reflexión que se hizo sobre esto fue muy su perficial, y
posiblemente sucede lo propuesto por Freud para de-

económ icas y personales en el actuar de una persona?,
¿cuestionamos la historia?

fen der el bloqueo que consiste en "recordar, repetir y
reelaborar". Y otra de las causas que menciona es la falta

La lectura de artículos m uy bien documentados permi ten una comprensión sobre Igor A. Caruso desde

de diálogo entre las generaciones (de analistas).
En dos artículos, Cynthia del Castillo se da a la tarea

diferen tes perspectivas con intereses particulares, pero
con una conclusión sim ilar que expresa D avid C. Flores

de descubrir y difun dir a la com un idad analítica en
México la in formación sobre Caruso. En "Igor Caruso y

en el prólogo: "Sus méritos no eliminan sus vergüenzas",
ni sus vergüenzas elim inan sus méritos.

CIEtlCIA UAIIL / A(IO 18 l~o. 74, JULIO -A GOSTO2015

85

�1

CiENCiAUANL

CIENCIA EN BREVE

En el planeta también hay numerosos indicios de
actividad interna, como abundantes depresiones alargaDesde el punto de vista estrictaE das que parecen cañones formados por grandes fracturas
mente científico, además de es~ en la corteza de este cuerpo. Uno de los primeros resulj
rudiar las características detalla~ tados obtenidos a partir de las imágenes de alta resolu1
ción es el descubrimiento de mon tanas de hasta 3.5 km
das de Plutón y su gran satélite
-,,
Caronte, Nev, H orizons proporJ de alto, en una zona desprovista de cráteres de impacto.
Esto revela que algunas regiones de Plutón podrían manciona una visión cercana de objetos que fo rman parte
de! Cinturón de Kuip er, una región del sistema solar
tenerse activas en la acmalidad.
más allá de los planetas gigantes y ocupada por una multiEn cuanto a Caronte, impresionan las primeras imágenes de cierto detalle, que revelan un satélite con una
rud de objetos de camaiio diverso y namraleza diferente.
Aparte del evidente interés científico , la gesta de la
superficie muy moderna (está casi desprovista de crátenave ev, H orizons tiene tm significado simbólico enorres de impacto), afectada por grandes cañones, y que
me. Esta misión consti tuye un auténtico viaje de exploparece dividirse en dos tipos de terrenos: uno más rugoració n a las fro nteras planetarias del sistema solar. lndeso al no rte y otro más liso al sur, separados por un conjunto de barrancos y cañones de unos mil kilómetros de
pend ientemente de que se acepte o no la designación de
Plutó n como planeta enano (e n lugar de como planeta
longimd.
de "pleno de recho") planteada y votada por la Unión
En cualquier caso, tanto Plutón como Caronte son
mundos de pleno derecho, cuyo estu dio es fun damenAstro nómica Internacional, su destacada posición en la
historia de la ciencia justifica por sí misma su exploratal para comprender la evolución de nuestro sistema soción científica.
lar. (Fuente: Universidad Complutense de Mad rid)
Plutón y Caronte vistos de cerca por N ew Horizons

Las imágenes de Plutón y Caronte, enviadas los días
antes del encuentro, ya sugerían que estában10s ante dos
cuerpos con una historia geológica compleja. Por eso, la
excitación de la comunidad científica planetaria ha aumentado progresivamente a medida que lo hacía la resolución de las imágenes.
Las últimas fotografías tomadas de Plutón antes del
encuentro presentan a un cuerpo con una gran variedad
de te rrenos geológicos sobre su superficie; aunque, lamentablemente, la falta de detalle no permite precisar
mucho la naturaleza de los mismos. Las estmcruras más
evidentes son una muy brillante en forma de corazón que debe de ser muy reciente, porque no se observan
grandes cráteres de impacto sobre ella- y una banda de
terrenos muy oscuros situada aproximadamente en el
ecuador.

86

Cambio climático, principal preocupación mundial

.-------- e

Una encuesta efecmada por el
~
Pew Research Center (EE.UU.),
~
e
con entrevistas a 45.340 perso~
nas de 40 países diferentes, reve- """'-;;;;;;::.
la que el cambio climático es la
~
principal preocupació n a escala mund ial. El trabajo de!
campo del esmdio fue elaborado entre los meses de marzo y mayo de 2015 . A los encuestados se les solicitaba
que manifestaran su grado de preocupación sobre siete
pro blemas (el cambio climático, la inestabilidad económica, el ISIS, los ciberacaques a gobiernos o empresas, las
tensiones entre Rusia y sus veci nos y las disputas territoriales entre C hina y los países de su ento rno).

f

Cl8 ICIA UAI ll / Al10 18, l lo 74, JULI O -AGOSTO 201 5

�Los investigadores utilizaron el porcentaje de gente
que había asegurado estar muy preocupada por cada

"Los incendios conducidos por la forma del terreno,
que se desplazat1 por movimientos de aire similares a las

w10 de los fenómenos para efectuar la comparación entre ellos. En 19 de los 40 países, el cambio climático

brisas, dependen de factores como la pendiente y la orientación de las vertientes. Estos incendios son los menos

aparecía en la primera posición. Los datos más elevados
se encuentran en Latinoamérica, do nde 61 % de los ha-

peligrosos y fáciles de controlar", explicaAndrea Duane,
investigadora del CTFC y primera autora del estudio.

bitantes asegura estar muy preocupado por dicho fenó meno. En Perú y Brasil, donde la deforestació n es cada

Otros tipos de incendios, los convectivos, aparecen
en lugares donde se acu mula mucha biomasa y hay

vez mayor, el porcentaje alcanza 75 .
En siete de los nueve países del África Subsahariana,
el cambio climático es el asunto que más preocupa a los
encuestados, con una media total de 59%. Asia, otra de
las regiones más vulnerables, es la tercera zona desde el
cam bio climático es la pri ncipal preocupación.
Pese a que 42% de los europeos asegura estar preocupado por el cambio climático, en ningún país éste
ocup a la primera o la segunda posición en la lista de
inquietudes de los ciudadanos. Esto se debe a los por-

mucho combustible d ispo nib le. Se propagan de forma
viru lenta en todas d irecciones y se consideran los más
grandes y destructivos. "Estos incendios se manifiestan

centajes aún más elevados que obtienen problemas como
el ISIS o la inestabilidad económica.

el propio viento y la topografía. "Son muy peligrosos y

En Canadá y Estados Unidos, el nt'tm ero de personas que asegura estar muy preocupado por el cambio

dirección e intensidad de forma repentina. Su gestión
preventiva, además, supone un reto añadido, ya que

climático es proporcionalmente igual al de Europa, 42%.
Pero estas cifras quedan minimizadas al comparar con las

dependen fuertemente de variables climáticas que son
difíciles de gestionar", explica Marc Castellnou de GRAF-

obtenidas por otros asuntos, ya que ocupa el penúltimo
lugar, superando únicamente a las disputas territoriales

Bomberos.
Los investigadores aseguran q ue este trabajo abre la

de China en Asia. (Fuente: SINC)

posibilidad de desarrollar nuevas estrategias de gestión
territorial y forestal, según los diferentes tipos de patrones de propagación de los incendios. El estudio puede
tener un gran impacto en la búsqueda de los regímenes
de incendios en un escenario de eatnbio global.
Referencia bi bliográfica: Duane, A. , Piqué, M .,
Castellnou , M. , &amp; Brotons, L. (2015). Predictive

a principios de los años noventa, como consecuencia del
progresivo abandono del mundo rural y de las actividades tradicionales en torno a los bosques, junto con la
fal ta de gestión forestal" , explica Miriatn Piqué desde el
CTFC.
El tercer tipo de incendio se propaga con el viento y
depende de factores q ue no se pueden modificar, como
difíciles de co ntrolar, porque el viento puede can1biar de

Las matemáticas y los incendios
Un equipo de investigadores del
Centre de Recerca Eco 1ogica i

Aplicacions ForestaJs (CREAF),
del Centro Tecnológico Forestal
de Cataluña (CTFC) y de la unidad técnica GRAF de los Bomberos de la Generalitat de
Catalunya, ha encontrado la fórmula para saber la probabilidad que tiene un paisaje de su frir un tipo de in-

¡¡

g
-~
·g
~

1~
g-"

modelling of füe occurrences from different flre spread
parterns in Mediterranean landscapes. International
Journal ofWildland Fire, 24(3) , 407-4 18.
Medicamento contra esclerosis múltiple podría aplicar-

cendio u otro, según las características de su vegetación,
el tipo de terre no y las condiciones climáticas.

se en la enfermedad de Huntington

Los investigadores han analizado los datos de los incendios forestales ocw-ridos en Cataluña en los últimos

Investigadores de la Universidad de Barcelona (UB ) y el

veinte atfos. El estudio, publicado en la revista lnternational Joumal ofWildland Fire, revela que existe un patrón para cada uno de los tres tipos de propagació n de

Instituto de Investigaciones
Biomédicas August Pi i Sunyer
(IDIBAPS), al trabajar con ra-

incendios forestales identificados por los equipos de bomberos.

tones, han descubierto nuevas aplicaciones del medicamento Fingolimod para mejorar los déficits cognitivos

CIEt l CIAUAIIL / Al~lO18 l~o. 7-1 , JULIO-AGOSTO2015

87

�de la enfermedad de H untingto n. El Fingolimod es un
fá rmaco de uso com ún en el tratamiento de la esclerosis
múl ti ple, que también restituye la plasticidad sináptica
del hipocampo y mejora las funcio nes de la memoria,
según el estudio publicado en la revista Human Molecular Genetics y destacado en Nature Reviews Neurology.
Según explica Jordi Al berch, catedrático del Departamento de Biología Celular, Inmunología y Neurociencias de la UB y director de esta investigación, "los resultados preclínicos muestran una mejora de los factores
cognitivos en la enfermedad de H untington. Teniendo
en cuenta que el medicamento ya ha superado los test de
seguridad (y que se sabe que tam bién puede mejorar
déficits motores en rato nes con esta enfermedad), este
trabajo destaca el Fingolimod como un medicamento
prometedor para tratar la enfermedad de Hun tington".
La enfermedad de H uncington es un trastorno
neu rodegenerarivo progresivo e irreversible originado por
la mutació n en el gen que codifica para la proteína
huntingtina. Es una enfermedad rara o minoritaria de
carácter hereditario que en los países occidentales tiene
una incidencia de cinco a siete afectados por cada
100.000 personas. Afecta especialmente a los ganglios
basales y causa al teraciones motoras (espasmo, rigidez,
etc.), déficits cognitivos y desórdenes psiquiátricos. Sobre la enfermedad de H untington se han logrado avances m uy significativos en investigación básica, pero todavía no hay tratamientos efectivos.
Referencias bibliográficas: M iguez, G.; García-Díaz
Barriga, V.; Brito, M.; Straccia, A.; G iralt, S.; G inés, J.
M .; Canals, J. Alberd1. "Fingolimod (FlY720) enhances
h ippocampal synapti c pl astici ty an d memo ry in
H u ntington's disease by p revenring p75 TR upregulat io n and astrocyte-mediated iníl am mat ion".
H uman Molecular Genetics, junio d e 20 15. Do i:
10.1 093/hmg/d dv2 l 8
"Could fingo limod provide cogni tive beneflts in
patients wich H unti ngton disease?" atu re Reviews
eurology, junio de 20 15. D oi:10. 1038/n rn euro l
.2015 .117
Fárm acos cutáneos regeneran neuronas dañadas
Un trabajo de varias instituciones estadounidenses, liderado
por investigadores de la Universidad Case Western Reserve
(Cleveland), ha descubierto que los fármacos miconazol y
dobetasol, utilizados para tratar el pie de atleta y eczemas,

88

respectivamente, son capaces de
estimular la regeneración de las
células cerebrales danadas por esclerosis múltiple (EM) en rato-

~

nes. Los resultados se han publicado en la versión on line de la
revista Natt11-e.
"Sabemos que existen células madre en el sistema
nervioso adulto que son capaces de reparar los daños
causados por la esclerosis múltiple, pero hasta aho ra no
teníamos manera de dirigi rlas para que actuaran" , seí1ala
Paul Tesar, científico de esta un iversidad y uno de los
autores principales del estudio. "Nuestro enfoque ha sido
encontrar fármacos que catalicen las células madre del
pro pio cuerpo para reem plazar las neuronas perdidas
por esclerosis m últiple".
Esta enfermedad es el trastorno neurológico crónico
más com ún entre adultos jóvenes, y es el resultado de
células inm unes aberrantes que destrnyen la mielina, la
capa protectora de las células nerviosas del cerebro y la
médula espinal. Sin mielina, las seírnles neuronales no
pueden transmitirse adecuadamente, lo que acaba ocasionando problemas de movilidad y ceguera. Las terapias actuales tie nen como objetivo retrasar la destrucción de la mielina por el sistema inmune, pero el equipo
de Case Western Reserve ha utilizado una estrategia para
crear nueva mieli na en el sistema nervioso.
El equipo se pudo centrar en los dos medicamentos
de tratamiento cutáneo gracias a un avance que su laborato rio logró en 201 1. En concreto, los investigado res
desarrollaron un proceso único para crear grandes cantidades de un tipo especial de celulas madre llamado célu las progenitoras de oligodendrocitos (O PC).
Escas OPC normal mente se encuentran en el cerebro adulto y en la medula espinal, y resul tan inaccesibles
para su estudio. Pero w1a vez que los investigadores pudieron producir miles de millones de las O PC con relativa faci lidad , comenzaron a probar diferentes form ulaciones de fa rmacos existentes para determinar cuáles
podrían servir para induci r a las OPC, con el fin de
formar nuevas celulas de mielina.
Con un microscopio óptico, los científicos cuantificaron los efectos de 72 7 medicamentos, codos ellos con
historial de uso en pacientes, en OPC en laborato rio Los
fármacos más prometedo res se dividían en dos clases
químicas específicas. A partir de ah í, encontraron que el
miconazol y clobetasol eran los que mejo r funcionaban

Cl8 ICIA UAI l l / At101 8, llo 74, JULI O -AGOSTO 2015

�de cada dos; y en Europa, uno de cada tres. "En segundo lugar tenemos que im pulsar el sistema ed ucativo con
formació n doctoral . Aquí en México se forma apenas un
nuevo docto r por cada 20.000 habitantes, en los países
más desarrollados se titulan de cuatro o cinco por cada
I 0.000 hab itantes", dete rm inó el impulsor de las alian-

en sus respectivas clases El mico nazol se encuentra en
gran cantidad de lociones y polvos antimicóticos, incluyendo aquéllos para tratar el pie de atleta. Por su parte, el
clobetasol suele estar dispon ible con receta médica para
el tratam iento del cuero cabelludo y otras afecciones de
la piel como la dermatitis.
Referencia bibliográfica: Paul Tesar et al. "Drug-based
mod ulat io n of en d ogeno us stem cells promotes
functional remyelination in vivo" Nature 2015 DO I

zas entre el sistema educativo portugués y las entidades
en la materia más prestigiadas del mundo. (Fuente: Agencia ID/DICYIJ

10 .1 038/nature 14335.
D escubren gemelo de Júpiter

M éxico necesita ingenieros y doctores en ciencia
Para estar acorde con el desarrollo científico y tecnológico que resulte en
beneficio de la sociedad, México requiere mult iplicar el número de es-

g
É

Has ta ahora, los sondeos para en-

g,

contrae exoplanetas han sido m uy

!~·-

senb~ibldes a los sis temas plan~tarios
1
1
1a ita os por p anetas masivos en
·
·
·
11
sus regiones
111ternas,
cuyas masas
son un poco mayores a la Tierra. Ello contrasta con nues-i

§

~

J

_¡:;

E

8
1j

j

tud iantes de ingeniería, así como acele rar la fo rmación
de doctores en ciencia, de acuerdo al experto Manuel

tro sistema solar, donde hay pequeños planetas rocosos
en las regiones internas y gigantes gaseosos, como Júpiter,

Va.lsassina H eitor, quien citó como ejem plo la matrícula
de estudiantes de doctorado en el estado de Massach usetts (EE.UU.) o Aleman ia, las cuales son cerca de ocho
veces superiores a México en fo rmación de nuevos doc-

hacia el exterior.
De acuerdo a las teorías más recientes, la disposición
de n uestro sistema solar, tan propicio para generar vida,
fue posible gracias a la presencia de Júpiter y a la infl uen-

to res po r año.
Durante su visita a la Academia de Ingeniería de

cia gravitaciona.l que este gigante gaseoso ejerció sob re
nuestro sistema solar, durante el periodo de su for ma-

México, el exsecretario de Ed ucación, Ciencia y Tecno-

ción. Parecería, entonces, que el hallazgo de un gemelo a
Júpiter es un importante hito en la senda para encontrar
sistemas planetarios análogos al nuestro.
U n equi po liderado por Brasil se ha enfocado en las
estrellas similares al Sol, en un intento por hallar sistemas
planetarios similares a nuestro p ropio sistema solar. El
equi po ha descubierto ahora un planeta con u11a masa
muy similar a la de Júp iter, que orbita una estrella como
el So: HIP 119 15, a casi exactamente la m isma distancia
de Júpiter. Este nuevo descubrimiento se logró con el

logía de Portugal, destacó el lugar de la mujer en el avance científico y tecnológico de las naciones. "Sobre todo
en los países en vía de desarrollo, el papel de las m ujeres
es absol utamente crítico, principalmente para crear la
confianza en el conocimiento, a partir de las famüias yen
los niños. En los países qu e no son tan desarro llados, el
papel de las mujeres para crear confianza en las fam ilias y
niños es m uy im portante; me asusta cuando veo que en
Méx ico todavía hay una participación m uy endeble de
las mujeres".
Sin em bargo, destacó la necesidad de crear para paí-

instrumento HARPS, uno de los cazadores de planetas
de mayor precisió n a nivel mundial, insta.lado en el tele-

ses de regiones de nivel de desarrollo in termedio lo q ue
se denomina políticas octagonales, las cuales buscan abrir

scopio de 3.6-merros de ESO, en el Observatorio La
Silla, en C hile.

el apoyo a las bases sociales para reclutamiento de asp irantes a ingresar a instituciones de ed ucación superior.

Si bien se han encontrado varios planetas similares a
J úpiter a diversas distancias de estrellas similares al Sol,

Particularmente en la formación de ingenieros, el
doctor Va.lsassina Heitor lamentó que México tenga una
participación muy baja todavía, pues apenas uno de cada

este plru1eta recién descubierto, en términos de masa y
distancia a su estrella anfitriona y similitud entre la estrella an fitriona y nuestro Sol, es el análogo más exacto

cinco jóvenes uni versitarios de 20 años estudia alguna
ingeniería, m ientras que en Estados U nidos lo hace uno

encontrado hasta ahora para el Sol y Júpi ter.
La estrella anfitrio na, la gemela solar H IP 11915, no

CIEtlCIA UAIIL / A(IOl8 l~o. 7-1 , JUUO -AGO STO 2015

89

�sólo es sim ilar al Sol en masa sino que, además, tiene casi
la m isma edad. Para reforzar aún más las semejanzas, la
composición de la estrella es similar a la del Sol. La impronta quím ica de nuestro Sol puede parcialmente estar

Sensor fluorescente detecta sustancias tóxicas

marcada por la presencia de planetas rocosos en el sistema solar, y sugiere la posibilidad de planetas rocosos alre-

mento de Q uímica Analítica,
de la Universidad de Córdoba

dedor de H IP 11915. (Fuente: ESO)

(EspaÍla), han probado en laboratorio tm nuevo sensor fl uo-

WiPi de gran alcan ce

resce nte que detecta nanopartículas de plata en cremas
de belleza en un mi nuto. Algunas de estas sustancias,
imperceptibles al ojo humano, se caracterizan por su toxicidad , por lo que su uso, según indican los expertos,
podría suponer w1 riesgo para la salud a largo plazo. Para
identificarlas, se ha desarrollado un método an al ítico rápido y económ ico destinado no sólo a la ind ustria cosmética, sino tam bién a aquellas empresas que miden la
acum ulación de estos nanomateriales en otros ám bitos
como las aguas de los ríos.

Inge nieros de la Universidad Rice
en Houston, Texas, han demostrado el primer sistema que permite
transm isiones inalámb ricas de datos a través de los canales de UH F,
d urante las emisiones activas de
TV. Si la tecnología fuera incorporada en la próxima
generación de televisores u otros dispositivos comparables, pod ría expandir de forma notable el alcance de las
redes WiFi, en lo que se ha dado en llamar "súper WiFi".
Debido a la popularidad de la TV por fi bra ópti ca,
por satélite y po r Internet, el UH F es una de las porciones más infrautilizadas del espectro inalámbrico en países como Estados Unidos. Tal como enfatiza Edward
Kn ightly, uno de los ingenieros del equipo que ha llevado a cabo la mencionada demostración, eso es una lamentable iro nía porq ue se estima que la demand a de
servicios de datos móviles se multi plicará por diez en los
próximos cinco anos, y la banda U H F es perfectamente
adecuada para los datos inalám bricos.
Las seÍlales en la ban da UH F, q ue va de los 400 a los
700 megah ercios, a di ferencia de las de mayor frecuencia, usadas en el W ifi tradicional, son capaces de viajar a
ki ló metros de distancia y no ven bloqueadas por paredes
o árboles.
Para dem ostrar que los operado res de servicios
inalám bricos podrían utilizar el espectro UHF sin interferi r con las emisoras de televisión, el equipo de Knighcly
y Xu Zhang ha desarrollado una tecn ología llamada
WATCH (por las siglas de la expresión en inglés "Will in
Active T C H annels"), la cual no necesita coordinarse
con los transm iso res de TV tradicionales o que se efectúen can1bios en éstos. Al contrario, las seÍlales de TV se
emiten de manera normal yel sistema WATCH vigila de
forma activa si un televisor cercano está sintonizado a un
canal para evitar interferir con la recepción. {Fuente:
SINC)

90

en cosméticos

Invest igadores del D eparta-

Las nanoparcícuJas de plata se presentan en cantidades muy pequeÍlas en objetos de la vida cotidiana: jabones, plásticos, textiles o en productos farmacéuticos y
electró nicos. Tam bién llegan al medio ambiente, ya que
el agua uti lizada en estos procesos industriales se trata en
depuradoras para, posteriormente, usarla en regad íos y
cultivos.
Los in vestigadores coinciden en q ue escas sustancias
no suponen ni ngún riesgo para la salud, deb ido a que su
presencia en estos artículos es ínfi ma. "Sin embargo, su
acumulación podría tener efectos nocivos en un plazo
de vei nte o trei nta aÍlos, por lo q ue hemos desarrollado
un sensor para cuancificarlas de forma sencilla y eficaz",
explica a la Fundación D escubre la doctoranda que Lleva a cabo este proyecto, Angelina Cayuela, junco a los
investigadores M iguel Valcárcel y Laura Soriano, de la
U niversidad de Córdoba.
La novedad de este detector con respecto a otros
dispositivos utilizados con el mismo ftn es que identifica
las nanoparcículas a través de la fl uorescencia. "El sensor
está formado por unas nanopartículas esféricas de carbono fluorescentes cuya intensidad varía dependiendo de
la cantidad de piará', relata. (Fuente: Fundación D escubre)
Buscan crear primer transformador inteligente

En México, uno de los sectores donde se proyecta mayor
inversió n du rante los próximos anos es el relacionado

Cl 8 ICIA UAI ll / Al10 18, l lo 74, JULI O -AGOSTO 201 5

�con la generación eléctrica. De
acuerdo con la Secretaría de

~~~l!!:!lll'II/IF

Energía (Sener), en México,
62 mil 271 millones de dólares (mdd) se invertirán en
' di·srrimateria de transmision,

§
¡j&gt;
~
-~

-g
o
J!"_

1

bución y generación eléctrica.
Durante la presentación del Programa de Desarrollo
del Sistema Eléctrico Nacional (Prodesen) 2015-2029, ~a.
trascendió que el rubro al cual se destinará el mayor por- ]
centaje de recursos es generación, con un total de 45 mil
045 mdd, es decir, 72% del total. Entre tanto, a transmisión se destinarán 9 mil 5 13 mdd, y a distribució n
mil 7 13 mdd.
En ese contexto, un grupo de investigadores mexicanos adscritos a una asociación civil de Querétaro trabaja en la construcción del pri mer transformador inteligente, proyecto que forma parte de la carrera mundial
para llegar a d icho desarrollo.
En entrevista con la Agencia Info rmativa Conacyt,
Natalia de Jesús Nila Olmedo, presidenta del Laboratorio de Investigació n en Control Reconfigurable (Licore),
dijo que el proyecto lo desarrolla un grupo m ul tidisciplinario, en colaboración con la academia. Con respecto

Í

CIEtlOAUAIIL / A(IO18 l~o. 7-1 , JULIO-A GOSTO2015

a la innovación que realiza n, seiialó que se trata de un
transformador inteligente de estado sólido, cuya investigación inició gracias a un apoyo de Estados U nidos.
"(Ese país) nos d io aproximadamente medio millón de
dólares para comenzar el proyecto, recursos q ue permitieron desarrollar el primer prototipo", subrayó.
Asi mismo, detalló que el proyecto está estructurado
po r una gama de otras investigaciones denominadas
Energía eléctrica mas eficiente. "El objetivo final consiste
en desarrollar una smartgrid, es deci r, una red eléctrica
inteligente( . .. ) Tenemos varias colaboraciones con otras
instituciones que desarrollan otras partes de dicha red",
comentó.
Seiialó tam bién que se trata de un transformador
inteligente, porque sustituye algunas piezas convencionales, como el embobinado de cobre, por elementos de
electrónica de potencia. "Al tener electrónica, opera de
manera similar a un teléfono celular; lo que le da la característica de smartes la capacidad que tiene de conectividad. Tendrá un módulo de control de comun icaciones
que le perm itirá comunicarse con coda la red eléctrica,
optimizando el uso de la energía", explicó.
(Fuente: Conacyt)

91

�1

CiENCiAUANL

COLABORADORES

Erika Araceli Aguirre U reña

en producción animal, por la UANL. Profesor de tiempo

Licenciada en ecología por la UJED. Sus áreas de interés

completo de la FA-UANL.

son la gestió n ambiental, evaluación del im pacto ambiental y planeación para el ordenamiento ecológico.

María Teresa Cervantes Loredo
Licenciada en Trabajo Social, maestra en fo rm ación de

Eduardo Alanís Rodríguez

recursos humanos y en terapia familiar y de pareja, as í

Maestro en ciencias forestales y doctor en ciencias, con

como doctora en ciencias de la educación. Actual mente

especialidad en manejo de recursos naturales, por la

es profeso ra en la FCC-UANL. Miembro del Cuerpo

UANL. Profesor-Investigador de la FCF-UANL. Sus

Académico "Estudios de com unicación mediática, edu-

principales líneas de investigación son la restauración eco-

cativa y organizacio nal" y de la Red de Investigación

lógica y ecología de comunidades vegetales. Miembro

Educativa de la UANL.

del S I, nivel l.
José Luis Esquive! Hemández

Hugo Bemal Barragán

Doctor en ciencias de la información por la Universidad

Ingeniero agróno mo rootecnisra po r la UANL Maestro

Complutense de Madrid . Profesor en la FCC-UANL y del

en nutrición animal y doctor en ciencias agropecuarias,

Instituto de Comunicación, Artes y H umanidades de

con especialidad en nutrición y fisiología an imal, por la

Monterrey.

Universidad Hohenheim, Alemania. Coordinador del Laboratorio de N utrició n y Calidad de los Alimentos y del

José Eduardo Estrada Loyo

PE Ing. en Biotecnología de la FA-UAN L. Profeso r de

Licenciado en psicología, con especialidad en psicología

tiempo completo. Líder del CA Consolidado: nutr ición

clínica y ace ntuacio nes en psicoterap ia Gesralt y analíti-

y sistem as de ali mentación animal (UAN L-CA-193).
M iembro del S I, nivel l. Tiene perfil Prodep. Su línea

camente orientada, por la UANL. Diplomado en perio-

de Investigación son los sistemas de alimentación animal.

dismo científico por la FCC-UANL. Editor y autor de
libros y artículos de difusión y divulgación científica.
Coordi nador editorial de la revista CíENCiAUANL.

Pedro César Cantú Martínez
D octor en ciencias biológicas. Trabaja en la FC B-UANL

Armando V Flores Salazar

y participa en el IINSO-UANL. Su área de interés profe-

Licenciado en arquitectura, especialista en d iseno arqtú-

sional se refiere a aspectos sobre la calidad de vida e indi-

tectónico y maestro en ciencias por la UANL. D octor en

cadores de susrentabilidad ambiental, en la que ha dirigi-

arquitectura por la UAM. Es maestro de tiempo comple-

do tesis de posgrado y licenciatura. Fundador y editor de

to y exclusivo en la Facultad de Arquitectura de la UANL.

la revista SaludPtíblica y Nutrición (RESPyN). Miemb ro

Sus líneas de investigación son los objetos arquitectóni-

del Comité Editorial deArtemisa del Centro de Informa-

cos como objetos culturales, con sub temas como lectura

ción para Decisiones en Salud Pública de México.

arquitectónica y la arquitectura como documento histórico. Es miembro del SNI, nivel II .

Francisco Javier Castillo Espinosa
Ingeniero agró nomo zootecnisra y maestro en ciencias,

92

Cl8 ICIA UAI l l / Al~O 18, l lo 74, JULI O -AGOSTO 201 5

�Jazmín Fonseca Espino

evaluación de recursos naturales y el análisis estructural

Licenciada en ecología Egresada por la UJED. Curadora

de los ecosistemas forestales.

del herbario FCBUJED. Se enfoca en el manejo de recursos maderables y no maderables de ambientes

Hector Lazcano

semiáridos.

Licenciado en historia por la UANL. Maestro en hw11anidades por la UdeM. Colaborador de la revista CiEN-

Luis Enrique G6mez Vanegas

CiAUANL.

Licenciado en letras hispánicas por la UANL. Diplomado en periodismo científico por la FCC-UANL, donde

Javier Leal Iga

además participó como investigador en el libro Violencia

Ingeniero civil, maestro en ingeniería ambiental y doctor

y ciudad. Autor del libro Soledades. Editor de libros y

en conrrol de sistemas, todos por la UA L. Profesor-

artículos científicos. Es secretario de redacci6n de la revis-

investigador en la FIC-UANL. Sus líneas de Investiga-

ta CiENCiAUANL y revisor de Entorno Universitario ,

ción son sustentabilidad, energía y medio ambiente,

revista de la Preparatoria 16-UANL.

modelado y optimización de sistemas y control de clima
en invernaderos.

Fidencio González Martínez
Estudiante de maestría en ciencia animal de la FA-UANL.

RogelioA. Ledezma Torres
Médico veterinario zootecnista por la UANL. Maestro

Humberto Ibarra Gil

en ciencias en producción animal por la UAAAN. Doc-

Ingeniero agrónomo por la UAAAN. Maestro en cien-

tor en ciencias, con especialidad en reproducción por la

cias, en manejo de pastizales por Las Cruces, Nuevo

Universidad de Gottingen, Alemania. Coordinador del

México, USA. Doctor en manejo de pastizales por la

Laboratorio de Reproducción Animal de la FMVZ-

Universidad Estatal de Colorado, USA. Profesor de tiem-

UANL. Líder del CA: nutrición y producción animal

po completo. Tiene perfil Promep. Su línea de investiga-

(UANL-CA-88). Tiene perfil Promep. Profesor de tiem-

ci6n son las técnicas de pastoreo y ecología de pastizales.

po completo. Su línea de Investigación son las técnicas
de reproducción asistida en rumiantes.

Zacarías Jiménez Méndez
Licenciado en letras espanolas por la UANL. Autor de los
libros Correspondencia del hombre invisible y La eternidad

Daniela Limones Rubio
Licenciada en ecología por la UJED. Su área de interés se
centra en el manejo y aprovechamiento de recursos de

comienza a las siete de la noche; coautor de Voces del Noreste,
Palabras en vuelo, El capitán de dos armas y otras historias.
Impartió talleres de redacción y de literamra en la Casa de

ambientes semiáridos.

la Cultura de Nuevo León. Ha sido becario del Centro

Jeanette M. L6pez Walle

de Escritores de Nuevo León en dos ocasiones. Ha publi-

Licenciada en psicología por la UNAM. Doctora en acti-

cado en diversas revistas de la localidad. Revisor de la

vidad física, salud y estadística e investigación operativa

revista CiENCiAUANL.

por la Universidad de Granada, España. Miembro del
SNI y del Cuerpo Académico Ciencias del Ejercicio. Llíder

Javier Jiménez Pérez

de la línea de generación y aplicación del conocimiento

Ingeniero forestal por la Universidad Autónoma Agraria

"Desarrollo de estrategias deportivas para la detección de

Antonio Narro. Doctor, con especialidad en el área de

talentos".

mediciones forestales, por la Facultad de Ciencias Forestales de la Universidad de Gottingen, Baja Sajonia, Ale-

Cristian Adrián Martínez Adriano

mania. Profesor-investigador en la FCF-UANL. Miem-

Estudiante de doctorado en el Instituto de Ecología, A.C.

bro del SNI, nivel II. Sus líneas de investigación son la

Estudia las interacciones planta-polinizador en La Man-

CIEtlCIAUAIIL/Al~IOl8 l~o. 7-1 , JUUO-AGOSTO2015

93

�cha, Veracruz, con un enfoque en análisis de redes tróficas.

Fernando Sánchez Dávila

Sus líneas de investigación son ecología e interacciones

Ingeniero agrónomo zootecnista por la UANL. Maestro

antagonistas y mutualistas a diferentes niveles tróficos.

en ciencias por la Universidad de Hohenheim, Alema-

Dinorah Dalila Martínez Hernández

del Laboratorio de Reproducción Animal en la FA-

Ingeniera forestal por la UANL. Estudiante de la maes-

UANL. Coordinador del CA: mejoramiento y reproduc-

nia. Doctor en reproducción animal por la UANL. Jefe

tría en ciencias forestales de la UANl. Sus línea de inv~

ción animal. Tiene Perfil Promep. Su línea de investiga-

tigación es el análisis estructural de comunidades vegeta-

ción se enfoca en técnicas reprod uctivas en pequeí1os

les.

rumiantes.

José Moral de la Rubia

Jaime Sánchez S.

Doctor en filosofía y ciencias de la educación, con espe-

Doctor en ciencias, con especialidad en manejo de recur-

cialidad en psicología, por la Universidad de Alcalá de

sos naturales, por la UANL. Profesor-investigador de la

Henares, Madrid. Psicólogo especialista en psicología clí-

FCB-UJED. Miembro del SNI, nivel "C". Su área de

nica por el Programa de Psicólogo Interno Residente,

interés es la ecología de especies del semidesierto en Méxi-

Madrid. Licenciado en psicología por la Universidad

co, con especialidad en mecanismos para la dispersión en

Pontificia de Comillas, Madrid. Profesor-investigador de

semillas.

la FaPsi-UANL. Miembro del SNI, nivel I, y del Cuerpo
Académico consolidado de Psicología Social y de la Sa-

María Petra Segovia Chávez

lud, línea de variables psicosociales en salud y estudios de

Maestra en ciencias, con acentuación en psicología de la

familia. Perftl Promep (docente de calidad).

salud, y licenciada en psicología, con orientación en clínica, por la UANL Profesora por horas del área de clínica

GiselaMuro

de la FaPsi-UANL. Actualmente coordina el Programa

Doctora en ciencias, con especialidad en manejo de re-

de Rehabilitación de Dependencia de Sustancias en la

cursos naturales, por la UANL. Maestra en suelos por el

Secretaría de Salud de

uevo León .

Instituto Tecnológico de Torreón. Profesora-investigadora de la FCB-UJED . Miembro del SNI, nivel "C". Su

Ornar Suárez García

área de interés es la ecología de especies del semidesierto

Maestro en biología por la UAM-Iztapalapa. Ha trabaja-

en México con énfasis en germinación.

do en estudios de seguimiento de fauna silvestre, eco turismo y conservación de aves residentes y migratorias en

Antonio Pineda Espeje!

el sureste de México. Sus intereses académicos son la ecolo-

Egresado del programa de posgrado de la FOD- UANL.

gía de poblaciones y comunidades de aves en zonas áridas y

Profesor de tiempo completo en la Facultad de Deportes

tropicales, bioacústica y divulgación de la ciencia.

de la Universidad Autónoma de Baja California.
José Israel Yerena Yamallel

Celia Guadalupe Rodríguez Barrientos

Ingeniero forestal, maestro en ciencias forestales y doctor

Licenciada en educación por la UANL. Estudiante de la

en ciencias, con especialidad en manejo de recursos natu-

maestría en psicología, con orientación en psicología la-

rales, todos por la UANL Responsable del Laboratorio

boral y organizacional, en la FaPsi-UANL. Colabora en la

de Carbono de la FCF-UANl. Su área de investigación es

Dirección de Investigación Educativa de la UANL.

el almacenamiento de carbono en ecosistemas terrestres.

94

Cl8 ICIA UAI ll / Al10 18, l lo 74, JULIO-AGOSTO 201 5

�1

CiENCiAUANL

La revista CiENCiA UANL tiene como propósito difundir la producción científica y tecnológica de la
Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico y empresarial .
CiENCiA UANL está dirigida a aca-démicos, científicos, tecnólogos y profesionales en general interesados en
aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil culmral.
En sus páginas se presentan avances de investigación científica, desarroUo tecnológico y artículos de difusión en cualesquiera de las siguientes áreas: Ciencias
Exactas, Ciencias de la Tierra, Ciencias Biológicas, Biomédicas y Químicas, Ciencias acurales, Ciencias Sociales e Ingenierías. En el caso de las áreas de Arquitectura, Psicología y similares, sólo se aceptarán trabajos
con resultados experimentales.
Se invita a todos los profesores e investigadores a
enviar sus artículos de carácter científico o tecnológico. Las colaboraciones deberán estar escritas en un lenguaje claro, didáctico y accesible a lectores con formación profesional.
Las colaboraciones serán evaluadas por especialistas por área científica. Los criterios aplicables a la selección de textos serán: el rigor científico, la calidad y
precisión de la información, el interés general del tema
expuesto y la claridad del lenguaje. Se publicarán artículos en inglés sólo si todos los autores tienen como
primera lengua un idioma diferente al espaflol.
Criterios editoriales

No se aceptarán trabajos que no cumplan con los criterios y lineamientos indicados. Sólo se aceptan artículos originales, entendiendo por ello que el contenido sea producto de su trabajo directo y que una versión similar no se haya publicado o enviado a otras
revistas.
En el caso de los trabajos de difusión, además de
los lineam ientos deberá considerarse lo siguiente:
El autor debe demostrar haber trabajado y publicado en el tema del artículo.
El artículo debe ofrecer una panorámica clara del

CIEtlCIAUA/l l / A(IO 18 /~o. 7-1 , JUUO-AGOSTO201 5

INFORMACIÓN
PARA LOS AUTORES
Difusión

campo temático.
El artículo debe ser ordenado. Separar las dimensiones del tema y evitar romper la línea de tiempo.
Debe considerarse la experiencia nacional y local,
si la hubiera.
* Debe estar adecuadamente (cantidad y calidad)
ilustrado: fotos, diagramas, etc.
o se aceptan reportes de mediciones. Los artículos deben contener no sólo la presentación de resultados de medición y su comparación, también deben
presentar un análisis detallado de los mismos, un desarrollo metodológico original, una manipulación nueva de la materia o ser de gran impacto y novedad social.
Sólo se aceptan modelos matemáticos si son validados experimentalmente por el autor.
o se aceptarán trabajos basados en encuestas de
opinión o entrevistas, a menos que au nadas a ellas se
realicen mediciones y se efectúe u n análisis de correlación para su validación.
Lineamientos editoriales
El autor deberá entregar o enviar, para su consideración editorial, un original y dos copias del artículo impresos, así como un CD o DVD con el archivo del
mismo en formato .doc de Word, originales de material gráfico, fichas biográficas de cada autor de máximo I 00 palabras y carta firmada por los autores que
certifique la originalidad del artículo y cedan derechos
de autor a favor de la UANL. Los artículos deberán remitirse a:
Revista CiENCiA UANL
Biblioteca Magna Universitaria
" Raúl Rangel Frías", 5o. Piso
Av. Alfonso Reyes 4000 te.
C.P. 64440, Monterrey, N.L., México
Los originales deberán tener una extensión máxima de cinco páginas (incluyendo gráficas y fotos) de
acuerdo al formato que a continuación se especifica:
- Formato. Tamaflo carta. El margen superior debe-

95

�rá ser de 2.5 cm y el resto de 2 cm.
- Título. Máximo dos renglones, tipo-graflado en
airas y bajas, tipo Times New Roman a 24 puntos,
con interlínea normal, en negritas.
omb re del autor o autores. En mayúsculas con alineación al margen derecho, misma fuente tipográfica en
12 puntos, asterisco sobreescrito al final.
- Adscripción. Colocarla en pie de página de la 2a.
columna antecedida por un asterisco, en tipografía T imes New Roman de 8 puntos.
- C uerpo del texto. A dos columnas, con tipografía
Times New Roman de 10 puntos, justificado.
-Resúmenes. No mayo res de 100 palabras tanto en
inglés como en espanol. Incluir a lo sumo cinco palabras clave tanto en inglés como en español para ser
utilizadas en índices . Deben ubicarse al terminar el
cuerpo y antes de las referencias. Misma tipografía que
el cuerpo.
-Referencias. D eberán ser numeradas y aparecerán
en el orden que fueron citadas en el texto, utilizando

la misma ti pografía del cuerpo. Las fichas bibliográficas deberán concener los siguientes datos: autores o
editores, título del artículo, nombre del libro o de la
revista, lugar, empresa editorial, ano de la publicación,
volumen y número de páginas.
- Subtítulos. T ipografía Times New Roman, 10 pw1tos, negritas.
oras al pie. Times ew Roman, 8 puncos.
-Material gráfico. Mínimo tres im ágenes o gráficas
en blanco y negro, a una o dos columnas, máximo
media página (deben entregarse originales).
- Pie de gráficos. T ipografía Times ew Roman, itálica de 9 puncos.
Para cualquier comencario o duda estamos a disposición de los intere-sados:

CiENCíA UANL has as its primary purpose to publish
scientific and technological anides fo r the academic,
rechnological and business communities in order that
sciencists, engineers technologists and professionals in
general may beneflc from the knowledge and culture
that its authors contribute with their interventio ns fo r
the journal.
T hrough these pages, advances in research from
the natural sciences, exact sciences, earth sciences, biological sciences, biomedical sciences, chemical sciences
and social sciences; technological developments and
science written for laymen will be presented in both
Spanish and E nglish languages. *
In the areas of archicecture, psychology and similar areas investigations will be accepted only if chere
are experimental results.
Ali professors and researchers are invited to send
their anides rhar fit into the above purpose. Contributions muse be written in a dear, concise and didacric manner for a readership wirh professio nal traini ng.
AJ! contributions will be evaluated by specialists in
the appropriate scientific or engi neering area. Criteria
employed for contributions are: scientific rigor, quality and accuracy ofinformarion , general incerest of rhe
tapie dealt wich as well as darity of language.
Arrides will be published in English only if all of

rhe auchors have as cheir flrsc language, a language
other rhan Spanish.

96

E-mail: rciencia@gmail.com
Tel: (8 1) 8329-4236
y fax (8 1) 8329-4090 ext. 6623

Editorial policy
Researcl1 work will no t be accepc chat do not comply wich che fo llowing crireria and indications.
Only original arrides will be accepced, understanding by this that the contents are the produce of
rhe author(s)' direct work and has nor been published or similar versio n has not been sent for publication to other journ als.
In case of scientiflc arrides wricten for a wider
readership, in addition to general indicacions rhe following shou ld be considered:
• T he auchor must demonstrate havi ng wo rked
and published in the rhematic area of the arride.
* T he arride musc offer a dear panorama of che
topic dealt with in rhe arride.
• T he arride must be ordered, separating che dimensions of rhe to pie but avo id breaking che time
line.
Local and nacio nal experience should be caken
into accoun t if existen t.
T he anide should be adequarely (boch quantity
and quality) illustrated wi th photographs and

Cl8 ICIA UAI ll / Al10 18, l lo 74, JULIO-AGOSTO 201 5

�diagrams (figures and/or tables).
Reports dealing only with measurements will not
be accepted. Arrides muse contain not only the presentation of results of measurements and their comparison bue also a detailed analysis of che same. Arrides must show a new manipulation of material or
have great social impact and novelty as well as original
methodological development.
Machematic models wiU only be accepted if they
are experimentally validated by che author(s).
Report based on opinion surveys and interviews
wil l not be accepted, unless they are accompanied by
measurements and that carry out correlational analysis for validating.

Editorial considerarlo.ns
The aud10r(s) muse deliver or send to the journal for
editorial consideracion an original and rwo printed
copies of the manuscript together wid1 a CD o DVD
written in Microsoft Word, original graphic material,
a 100-word biographical sketch of each contributing
aud10r anda letter wid1 all author(s)' signature(s) transferring copyright to CiENCiAUANL, certifying d1ar
d1e arride is original. Arrides must be sent or delivered to:
Revista CiENCiA UANL
Biblioteca MagnaUniversitaria
"Raúl Rangel Frías" Sto. Piso
Avenida Alfonso Reyes 4000 Norte
C.P. 64440,
Monterrey, N .L., México

- Formar. Letter size, leaving 2.5 cm margin at che
top and 2.0 cm on ali od1er sides.
- Title. Maximum 2 lines, written in upper and lower
case with Times ew Roman font 24 bold without
between-line spacing.
ame(s) of author(s). Written in Times New Roman font 12 with raised asterisk at end of line.
- Afftliation. To be put in the second column with a
raised asterisk, followed by the name of the author's
department and che name of d1e author's research center or university.
-Body ofText. Two-column formar written in font
1OTimes New Roman, with riglu- and left-hand alignment.
- Abstraer. No more than 100 words. Ar end of abstraer bue before references, listing fi.ve key,.vords.
-References. List references as they appear in che body
of the text, using che same fonc as che text. Bibliographical citations will have the following order:
aurhor(s) or editor(s), title of arride, name book or
journal, year of publication, volume and number, and
number of pages and/or pagination.
-Subtitles. Use font 1O Times N ew Ro man bold.
- Foot Notes. Use font 8 Times ew Roman.
- Graphic Material. A mínimum of3 images or graphics in black and white should be used, one or two columns wide, one half page maximum heiglu.
- Graphic Foot Notes. Use font 9 Times New Roman.

If you have any comments or doubts, do not hesitare ro communicate at:
E-mail: rciencia@mail.uanl.mx

The original arrides should be no longer than 5
pages (induding photographs, figures and tables) according to che following specifications:

CIEt l CIAUAIIL /Al~lO 18 l~o. 7-1 , JULIO-AGOSTO2015

Telephone: (528 1) 8329-4236
Fax: (528 1) 8329-4090 ext. 6623

97

�1

CiENCiAUANL

CiENCiAUANL está dirigida al público abierto, con
y sin preparación un iversitaria, a profesores, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales,
así como a alumnos de bachillerato y secundaria, por
lo que los artículos deberán estar escritos en un len guaje accesible y correspondiente al público objetivo,
con un discurso que aproveche al máximo los recursos narrativos, literarios y gramaticales.
Los temas a tratar son muy diversos, van de las
ciencias naturales a las ciencias sociales y las hu man idades. Se incluyen artículos de física, lógica, filosofía,
ecología, geología, antropología, matemáticas, biología, medicina, historia, astronomía, evolución, etc.
Los contenidos científicos y técnicos tienen que
ser conceptualmente correctos, presentados de una
manera original y creativa.
Todos los trabajos de berán ser de carácter académico. Se debe buscar que tengan un interés que rebase los límites de una institución o programa particular.
Sólo se reciben para su publicación materiales originales e inéditos. Los autores, al enviar su trabajo,
deberán manifestar que es original y que no ha sido
postulado en otra publicación.
Tendrán siempre preferencia los artículos que versen sobre temas relacionados con el objetivo, cobertura temática o lectores a los que se dirige la revista.
Para su mejor manejo y lectura, cada artículo debe
incluir una introducción al tema, posteriormente desarrollarlo y finalmente plantear conclusiones. Se recomienda sugeri r bibliografía breve, para dar al lector
posibilidad de profundizar en el tema. El formato no
maneja notas a pie de página.
Las referencias no deben extenderse innecesariamente, por lo que sólo se incluirán las referencias ci-

INFORMACIÓN
PARA LOS AUTORES
Divulgación

radas en el texto y deberán numerarse en el orden de
su aparición dentro del cuerpo y en el apartado de
referencias. Nunca se sustitui rá con raya el nombre de
un autor cuando éste tenga más de una referencia. La
exactitud de las referencias bibliográficas es responsabilidad del autor.
Los artículos deberán tener una extensión máxima de cinco cuartillas y una mínima de tres, incluye ndo tablas, figuras y bibliografía. En casos excepcionales, se podrá concertar con el editor responsable
de CiENCiAUANL una extensión superior, la cual será
sometida a la aprobación del Consejo Editorial . Todas las siglas citadas deberán ser aclaradas en su significado y no se inclu irán en el título del trabajo salvo
que sean de conocimiento general.
Si se desea incluir figuras, dibujos, fotografías o imágenes digitales, éstas deberán ser de al menos 300 DPI.
CiENCiAUANL sólo utiliza figuras y tablas, en ellas se
incluyen los cuadros, imágenes, fotos, gráficas, etc.
Los documentos deberán enviarse en Microsoft
Wo rd (con extensión .doc).
El anícuJo deberá contener claramente los siguientes datos en la primera cuartilla: Título del trabajo (de
preferencia breve, que refiera claramente el contenido), autor (es) , institución y departamento de adscripción laboral (en el caso de estudiantes sin adscripción laboral, referir la institución donde realizan sus
estudios) , dirección de correo electrónico.
Los textos son sometidos a revisión y los editores
no se obligan a publicarlos sólo por recibirlos . Una
vez aprobados, los autores aceptan la corrección de
textos y la revisión de estilo para mantener criterios
de uniformidad de la revista.
La revista se reserva el dered10 de no acusar recibo
de los trabajos que no se ajusten a estas normas.

_ _9_8_ _ _~ - - - - - - ~ - - - - - ~ - - - - - - - - - C_l8_1_CIA UAJ IL / Al-1018, llo

74 , JULIO-AGOSTO20l 5

�0

FACEBOOK/ numerlcalc

INFORMAC IÓN E INSCRIPCIONES:

www.c ursos.numericalc.org / cursos
T.

numericalc.org

+52 (81) 83406009 / ( 044) 8180291112 / (044) 8121202277

���FONDO
DE CU~TURA
ECONOMICA

Innovación tecnológica
y procesos culturales
Perspec ivas eóricas
MARIA JOSEFA SANTOS
RODR.IGO O(AZ CRUZ

(coord lna dores)

lffi
A partir de un congreso internacional sobre tecnología y procesos culturaJes que se celebró
en la Ciudad de México en 1994, este volumen reúne diez ensayos que estudian la interrelación
entre tecnología y cultura. En ellos se indaga sobre su articulación en diferentes espacios sociales
desde las perspectivas de la antropología, la sociología y la filosofía, y se discuten las aportaciones

y críticas de la teoría denominada "construcción social de la tecnología". Para esta nueva edición

se han actualizado la introducción y la bibliografía, y se ha incluido un nuevo capítulo sobre
la oportunidad de innovación tecnológica en América Latina.

www.lacienciaparatodos.mx

SIGUENOSEN

Leamos la Ciencia para Todos

www.fondodeculturaeconomica.com

�...:

.V isión

UANL
UN IVl'f'ii'.I.D,',I'I .\UTÓ~O.\.t.\ flf ,Jl.tJfi\'O too,&gt;,,I@

2020

UANL

··E,l1H'CJc'fu,, el~ dase nwndürl.
m, compromisn \'OC ial''

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="250">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3179">
                  <text>Ciencia UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479150">
                  <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366359">
              <text>Ciencia UANL</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366361">
              <text>2015</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366362">
              <text>18</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366363">
              <text>74</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366364">
              <text> Julio-Agosto</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366365">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366366">
              <text>Bimestral</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366383">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751701&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366360">
                <text>Ciencia UANL, 2015, Año 18, No 74, Julio-Agosto 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366367">
                <text>Salinas Carmona, Mario César, Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366368">
                <text>Ciencia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366369">
                <text>Tecnología</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366370">
                <text>Divulgación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366371">
                <text>Investigación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366372">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366373">
                <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366374">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366375">
                <text>Estrada Loyo, José Eduardo, 1952-, Editor Responsable</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366376">
                <text>Gómez Vanegas, Luis Enrique, Secretario de Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366377">
                <text>01/07/2015</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366378">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366379">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366380">
                <text>2019974</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366381">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366382">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366384">
                <text>Monterrey, N.L. México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366385">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366386">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="27204">
        <name>Ansiedad precompetitiva</name>
      </tag>
      <tag tagId="4802">
        <name>Aves</name>
      </tag>
      <tag tagId="27065">
        <name>Educación ambiental</name>
      </tag>
      <tag tagId="27203">
        <name>Ira</name>
      </tag>
      <tag tagId="27205">
        <name>Televisión y tecnología</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="13286" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="11333">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/250/13286/Ciencia_UANL._2015._Ano_18._No_75._Septiembre-Octubre.OCR.pdf</src>
        <authentication>67b6f097ed5dbcb3eba15b3cb3f62ed3</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="367407">
                    <text>�INDUSTRIA· EDUCACION • CIENCIAS DE LA VIDA· DIAGNOSTICO CLÍNICO· AMBIENTAL
EQUIPOS, REACTIVOS, MATERIAL YMOBILIARIO PARA LABORATORIO

ctrsci e ntifi c@ctr.com. mx

I

I

MONTERREY CHIHUAHUA GUADALAJARA

B IJ

I MÉXICO I PUEBLA I SAN LUIS POTOSÍ I CULIACÁN I VERACRUZ ITORREÓN

WWW.CTR.COM.MX

�UANL
Una publicación de la Uni,,ersidad Autónoma de Nue1.10 León

Dr. Jesús .Ancer Rodri.gue:;
Rectar

M .C. Rogelio G . Gar:;a Rivera
Secretario General
Dr . Mario César Salinas Cannona
Secretario de Investigación, lnn0&lt;11ación y Posgrado

Directora: Dra. Herminia Guadalupe Martinez Rodríguez
Editor Responsable: Lic. José Eduardo Esti:ada Loyo
Secretario de Redacción: Lic. Luis Enrique Gómez Vanegas
Consejo Editorial

D r. Sergio Estrada Parra/ Dr. Jorge Fl ores Valdés /
Dr. Miguel José Yacamán / Dr. Juan Manuel Alcacer Oonzález /
Dr. Ruy Pérez Tamayo / D r. Biuno A . Escalante Acosta /
Dr. José Mario Molina-Pasquel Henriquez
Asi.itenre ediwnal:
Jessica Yadi.ra Martinez Flores
DÍ.leño, formato y .supenMiim técnica:
Rodolfo Tono Leal
Ab.mru:t.1: José Ángel Oarza Cantú
Revi.iión: Zacarías Jiménez Méndez
Fbrrada: Francisco Barragán Codina

Webmasrer: Mayra SilvaAlmanza
Asi.itenre admini.itmtiw: Claudia I. Moreno Alcacer
Circulación: Juan Padilla Am ador
Arte y dueño página ueb: Rodtigo Soto Moreno
Serücio Social:
Juliana Lisset Covanubias Oaspar,
Madon Xavier Ch aires R odríguez

Ciencia UAN L R evista de divulg'ación científica y t ecnolÓg'ica UniveDidad Autónoma de Nuevo León, Año 18, N• 75,
septiembre-octubre de ?.015 Es una publicación bimest ral , edit ada por la U n iversidad Autónoma de N uevo Leó n ,
a través de la Dirección de Investig'ación. Domicilio de la p u blicació n : B ibl ioteca Universitaria Raúl Rang'el F rías,
Alfonso Reyes 4000 no rt e, 5• piso, Monterrey, Nuevo León , Mé.-s:ico, C .P. 64?.90. T eléfono + 52 81 83294'.!36. Fa."&lt;.

+ 52 81 83?.966'.!3. Edit or responsable· Lic. José Eduardo Es trada Loyo. Reserva de derechos al uso exclus ivo No . 042013.06?.514034400-102. ISSN ?.007 -1175 a mb os otofg'ados por el Institut o Nacional del D erecho de Autor, Licitud
de Titu lo y Contenido en trámite. R eyistro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial : 1437043.
Impres a por- Serna Impresos , S.A de C .V., Vallarta 345 Sur, Cent ro , C .P. 64000, Monterrey, N uevo León , México
F echa de terminación de impresió n: 7 de sept iembre de '.'.015, t ir aje : ?.,500 eje mpl ares . D ist ribu ido pon U niversidad
Autónoma de N u evo León, a través de la D irección de Inv .. tig'ación, Alfonso Reyes 4000 norte , 5° piso, Monterrey,
Nuevo León , M éKico , C .P. 64?.90.
Las opiniones y co ntenidos e:spresados en los artículos son responsabilidad exdusiva de l os autores y no necesariamente
refl ejan la postura del editor de la publicación.
P rohibida su reprod u cció n t otal o parcial, en cualquier forma o medio, del contenido edit orial de este núme ro.
Publicació n indexada al Consejo Nacion al de C iencia y Tecnolog'ia, LATINDEX, CUID EN , PERIÓDICA, HELA, e-revistas,
FIIN y Dialnet.
Impreso en México

Todos los derechos rese1-vados
© Copyright '.'.015
revista. ciencia@uanl .mx
r·e vista , ciencia@gmail , com

�CiENCiAUANL

Comité editorial CiENCiAUANL

COMITÉ CIENCIAS DE LA SALUD
COORDI ADORA: Dm. Lourdcs Garza Ocarias /
UANL

COMITÉ CIE CIAS AGROPECUARIAS
COORDINADOR: Dr-. Roque Gonzalo Ramírez
Loza.no I UANL

MIEMBROS:
Dr. César González Bonilla/ CVEAC

M IEMBROS:
Dr. ]airo lván Aguilera Soro / UAZ

Dr. Fernando Larrea Gallo / Instituto Nacional de
Ciencias Médicas y N utrición Salvador Zub irán

Dr. Miguel Mellado Bosque / Universidad Autónoma
Agraria Antonio Narro

Dr. Félix ReciUas-Targa / UNAM
Dr. Ruy Pérez Monfort / UNAM

Dr. Luis Ángel Rodríguez Del Bosque/ I IFAP
Dr. Man uel Go nzález Ronqui llo / UAEM

Dra. oemí Waksman de Torres / UANL
Dr. José Carlos Jai me Pérez / UANL

Dr. Rafael Ramírez Romero / UANL
Dra. Katiushka Arévalo Ni ño / UANL

Joseph Varo n / The Un iversity of Texas Health
Science Center- EUA
Dra. Rocío Castro Ríos/ UAN L
Carlos López O tín / Universidad de Oviedo- Espana

Dr. Luis Edgar Rodríguez Tovar / UANL

COMITÉ HUMANIDADES Y DIVULGACIÓN
DE LA CIE CIA
COORDINADOR: Dr. Óscm· Florer Torres I

María E. Magallanes Lu ndback / Michigan State University, EVA

EL COLTAM
MIEMBROS:

Dr. Maximiliano Asomoza Palacios / UAM

Dra. Magda Yadira Robles Garza / UDEM
Dr. Francisco Xavier Moyssén Lech uga / Asociación

COMITÉ CIENCIAS EXACTAS

Internacional de Críticos de Arte, Capímlo México

COORDINADORA:
Dra. Ma. Aracelia A /corta Gm-cía / UANL

D r. José Javier Villarreal Álvarez Tostado/ UANL
Dr. José Ro berto Mendirichaga D alzell / G ru po

MIEM BROS:
Dr. Gerardo Romero Galván / UAT

Milenio Monterrey
Dr. Víctor Zorrilla Garza/ Un iversidad Panamericana,

Dr. Ricardo Rangel Segura /Universidad M ichoacana
de San Nicolás de Hidalgo, Morel ia
Dr. Rodolfo Corres Marrínez / CICESE, Unidad
Monterrey
Dr. Víctor Coello / CICESE, Unidad Monterrey

Liceo Monterrey
Roberto Rebolloso / UANL

Dr. Enrique Raúl Villa Diharce / CIMAT, G uanajuato
Dr. Óscar Susano Dalmau Cedeño / CIMAT,

Dra. Lilia López Vera / UANL
Lic. Lorenzo Encinas / Grupo Milenio

Guanajuaro
Dr. Martín Eduardo Frías Armenta / Universidad de

COMITÉ CIENCIAS NATURALES
COO RD INADOR: Dr. Rahim Foroughbakhch
Po11rnavab I UANL
MIEMBROS:

Sonora
Dra. Nora Elizondo ViJlarreal / UANL

Dra. Lorena Ruiz Montoya / Ecosur
Dra. Paula Lidia Enríquez Rocha/ Ecosur

Dr. Jo rge X. Velasco H ernández / UNAM

Dr. Juan Carlos Noa-Carraza na / Universidad
Veracruzana

CIEtlOAUANL / Al 10 18 l lo. 75 SEPTIEl'YIB RE-OCTUBRE 2015

3

�CiENCiAUANL

Comité editorial CiENCiAUANL
Dr. Adalberto Benavides Mendoza / UANL
Dr. Juan Antonio ViUanueva Jiménez / Colegio de

MIEMBROS:
Dr. Raymundo Arroyave / Texas A&amp;M Universicy,

Posgraduados
Dr. Joel David Flores Rivas / lnscicuto Potosino de
Investigación Científica y Tecnológica
Dra. Patricia Tamez Guerra / UANL
Dr. José Ma. Viader Salvadó / UANL

EVA
Dr. Lucio human / Universidad Nacional del Sm,

Dr. José Santos García Alvarado / UANL
Dr. Enrique Jurado Ybarra / UANL

Argentina
Dr. José María Cabrera Marrero / Centro Tecnológico
de Manresa, España
Dr. Dionisio Antonio Laverde Catano / Universidad
Industrial de Santander, Colombia

Dr. Glafiro Alanís Flores / UANL
Dr. David Lazcano / UANL

Dr. Héctor D . Mansilla González / Universidad de
Concepción, Chile

Dr. Javier Jiménez Pérez / UANL

Dr. Jesús de León Morales / UANL
Dr. Mikhail Valencinovich Basin / UANL

COMITÉ CIENCIAS SOCIALES
COORDI ADORA: Dra. Veronika Sieglin / ANL
MIEMBROS:
Dra. Rosa María Chávez Dagostino / Universidad de
GuadaJajara
Dra. lrma Lorena Acosta Reveles / UAZ
Dr. Daniel González / Universidad de G uadaJajara
Dra. Georgina Sánchez Ramírez / CFS
Dr. Mario !talo Cerutti Pignat / UANL
Dra. Teresa Elizabeth Cueva-Luna / CFN
Dr. Pedro César Cantú Marrínez / UANL
Dr. Armando V. Flores Salazar / UANL
Dra. Guadalupe Ru iz Cuéllar / Universidad Autónoma
de Aguascalientes
Dr. Héctor Manuel Jacobo García/ Universidad
Autónoma de Sinaloa
Dr. Cirilo Humberro García Cadena / UANL
Dr. José Antonio Padilla Arroyo / UAEM
Dra. Lya Margarita Nií10 Concreras / UABC
Dra. María G uadalupe Rodríguez Bulnes / UANL
Dra. Leticia Romero/ Universidad Autónoma de
Tabasco
COMITÉ INGE IERfA Y TECNOLOGÍA
COORDINADORA: Dra. Martha Patricia Guerrero

Dr. Juan Antonio Aguilar Garib / UANL
Dr. R..-ifael Colás Oniz / UANL

Mata/UANL

4

Dra. Lecicia Myriam Torres G uerra / UANL
Dr. Konstancin Sobolev / UANL
Dr. Maximiliano Asomoza Palacios / UANL
Dr. Boris lldusovich Kharissov / UANL
Dr. Azael MartÍnez de la Cruz / UANL
Dr. Hécror de Leó n Gómez / VA L
COMITÉ CIE CIAS DE LA TIERRA
COORDINADOR: Dr. Carlos Gilberto Ag11ilar
Madera. I UANL
MIEMBROS :
Dr. Yam Zul Ernesto Ocan1po Díaz / UASLP
Dr. Gabriel Valdéz Moreno / Universidad Autónoma
de Guerrero
Dr. Antonio Cardona Benavides / UASLP
Dr. Martín Alberto Dfaz Viera/ IMP
Dr. Alberto Blanco Piñón / UAEH
Dr. Juan Martin Gómez González / UNAM
Dra. Elizabeth C hacón Baca / UANL
Dr. Fernando Velazco Tapia / UANL
Dr. Gabriel C hávez Cabello / UANL
Dr. Javier Agui.lar Pérez / UANL
Dr. Uwe Jenchen / UANL
Dra. Yolanda Pichardo Barrón / UANL

CIEHCIA UAt l l / Al 10 18, Uo 75 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

�1

CiENCiAUANL
www.cienciauanl.uanl.mx

CONTENIDO
Editorial/ 7
La pertinencia de la difi,sión y
divulgación temocientífica en México
Pedro César Camú

Opinión/19
Una faceta poco conocida de Gabriel
García Mdrquez
Yimy Ferney Castañeda Herrera

Sustentabilidad ecológica/ 33
Ascenso del desarrollo sustentable.
De Eitocolmo a Río + 20
Pedro César Cantú Manínez

Ciencia y sociedad / 8
La conservación de la biodiversidad m uts
tierras privadas de México
[lisa Paulina Zaragoza Qui mana, María
Cristina Mac Swiney González,
Silvia Filomena Hernández Be1:rncourr

Línea del tiempo / 15
Alfomo Reyes y La ciencia y la tecnología.
Un caso: ''La pólvora en infiernitos"
Daniel Sifuen1es Espinoza

Anda.iuiajes / 25
La modernidad en dos planos de
Monterrey
Armando V. Flores Salazar

CIEt IOA UANL / Al 10 18 l l o. 7 5 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201 5

5

�Tendencias educativas / 40
El desajlo de la educació11 a distancia en
el bachillerato. El caso de la UANL
Magda García Quincanilla
Roberro Rebolloso

Desarrollo ético-moral en estudiantes de
ciencias de la comunicación / 81
Selene Céspedes del Fierro, Arruro Gonz.-ílez
López, Ma. de Jesús Aguilar Herrera, Marco
Anronio Cortés C:íz.ares

Bitácora/91
E11tre la cimcia y el arte
Eduardo Estrada Loyo

Imaginaria / 94
Las vmtajas de memorizar
el pequelio Larousse
Zacarías J iménez Méndez
Acuse de recibo 196
Marie Curie a co11tral11z
Elizaberh Chacón Baca
Ciencia en breve/ 99

Basamento paleozoico de la Sierra Madre
Oriental: condiciones metamórficas de P-T en
la presencia de fengita y clorita/ 47
Sonia Alejandra To rres Sánchez, Grita
Augustsson, Rafael Barboza Gudiño, Michael
Abratis,Juan Alonso Ramírez Fernández

Colaboradores / 104
lnfurmación para los amores/ 108

Nuestra portada

Remoción de Cr6' de lixiviados de tiraderos de
basura con arcillas modificadas o acti,,adas / 54
Ricardo Rangel Segura, Gabriel Martínez
Herrera,José Apoli nar Cortés, Manuel García
Méndez
Análisis desupeIVivencia para una refurestación
con Pinus pseudorrobus Lindl. en el.sur de
NuevoLeón/61
José Ángel Sigala Rodríguez, Marco Aurel io
González Tagle, Javier Jiménez Pérez
Estructura y composición Horística del
matorral desértico rosetófilo del noreste de
México/ 67
José Manuel Mata Balderas, Eduardo Javier
Treviño Gana,JavierJiménez Pérez, Óscar
Alberto Aguirre Calderón, Eduardo Alanís
Rodríguez, Arturo Mora Olivo
Análisis comparativo de clima laboral entre
personal de 011rso1m:ing y el de tiempo
completo/ 75
Sergio M. Madero Gómez, Ricardo Flores
Zambada, Carlos Antonio Barriemos Loya

6

Con Ciencia / 87
Conductas prosocial-es: una revisió11
conrepr:ual
Kathia A.rreola

Composición sobre Alfonso Reyes con brazo
robótico sobrnm reloj; además insectos-robot
Porrada con referencia al taro Alfonso Reyesy la
ciencia y /,a tecno!l!gía. Un caso: "La pólvora
en infiernitos ·; de Daniel Sifuenres Espinoza
(sección Lím:a del tiempo, pp. 15-18). Diseño:
Francisco Barra~n Codina.

CIEHCIA UAt ll / Al 10 18, U o 75 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

�PEDRO CÉSAR CANTÚ Mo.RTfNEZ*

EDITORIAL
La pertinencia de la difusión y divulgación
tecnocientíflca en México
Indiscutible, hoy en día, el desarrollo científico y tecnológico incide notablemente en el desarrollo de las nacio-

vación 2014-2018, mediante la difusión y la divulgación, entre otros aspectos, se pretende promover políti-

nes, y por la información cada vez más cercana a las
actividades habituales q ue emprendemos en nuestra so-

cas públicas apropiadas a las necesidades nacionales y
mejorar las prácticas de aplicación de la ciencia y la tec-

ciedad. Esta sociedad del conocimiento se concreta a
partir de la comunicación de los académicos e investiga-

nología en el país para hacerlo más competitivo.
La Universidad Autónoma de uevo León (UANL),

dores en diversos espacios, con la finalidad de dar soluciones a los desafíos sociales, económicos y ambientales
que afrontamos, debido a que el conocimiento que ge-

en los últimos a.ños, ha tenido u n progreso relevante en
las capacidades de sus profesores para la generación y
aplicación del conocimiento, aunado además de la pu-

neran se articula cada vez más con el entorno social. En
nuestro país, la Ley de C iencia y Tecnología señala que

jante labor editorial para la difusión y divulgación del
conocimiento que se genera en ella, así como también el

impulsará la participación de las instituciones de educación superior en la transmisión y aplicación de la ciencia

ofrecer un espacio en el plano nacional e internacional
para la información que se conciba en estos ámbitos.

y la tecnología; y si consideramos que el conocimiento
emanado de estas instituciones es u n bien de carácter

Esro le ha permitido insertar revistas en los índices de
calidad que avala el Conacyt, como ejemplo de lo antes

social, reconocemos la relevancia que adquiere la difusión y la divulgación del conocimiento en México.

mencionado encontramos el empuje editorial de la revista CiENCiAUANL. Esta tarea le concede a la UANL

Aludimos a los términos difusión y divulgación
tecnocientíflca porque los versados en el tema indican
que la comunicación del conocimiento que cada una de
estas expresiones da cuenta de distintas audiencias. El
vocablo difwión refiere que se establece una comunicación de manera particular con grupos focales o secrores
sociales de interés que aprovecharán el conocimiento;

edificar Wla plataforma que le permite, como institución de educación superior, erigirse como un polo de
referencia para el desarrollo científico, tecnológico y hu-

mientras que la expresión divulgación tiene como objetivo el hacer accesible el conocimiento a un grupo más

nes, convenios y cooperaciones con los sectores sociales,
asistenciales, productivos y gubernamentales.

extenso de público, además de los conjuntos sociales de
interés. En México, el Consejo Nacional de Ciencia y

Finalmente la difusión y divulgación del conocimiento científico y tecnológico se reconocen como activida-

Tecnología (Conacyt) ha creado, para tal fin , el Índice
de Revistas Mexicanas de Investigación Científica y Tec-

des esenciales en el país y la Universidad Autónoma de
uevo León, como instancia de educación superior, con

nológica y el Índice de Revistas Mexicanas de Divulgación Científica y Tecnológica, los cuales cuentan con
137 y 19 revistas indizadas, respectivamente. De acuer-

pertinencia y responsabilidad social, contribuye a este
propósito nacional.

do al Programa Especial de Ciencia, Tecnología e Inno-

ENCIAUNsl l / ANO 18, No 75, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

manístico en el país, que ha atraído la atención en el
concierto nacional como internacional. Lo antes aludido
le confiere a la UANL consolidar un modelo de actuación eficiente y vigoroso, para llevar a cabo vinculacio-

"Universidad Autónoma de Nuevo León, FCB.
Contacto: camup @hocmail.com , pedro.cancum @uanl.mx

7

�La

■

,

conservac1on
de la biodiversidad en las tierras
privadas de México
La excepcional biodiversidad que alberga México
es bien reconocida, toda vez que presenta una gran variedad
de expresiones naturales como desiertos, bosques de niebla, selvas y
humedales, entre otros ecosistemas.

8

CIENOA UANL / ANO 18 No 75 SEPTI EMBRE-OCTUBRE 2015

�Cada uno de ellos posee una gran diversidad de especies que sitúan al país como uno de los primeros a nivel

y Semarnat, diversas leyes y políticas públicas orientadas
a la protección de los recursos naturales, dándole fonda-

mundial. 1 Desafortunadamente, el manejo y aprovechamiento de bosques, acuíferos, fauna y otros recursos na-

mento legal a in iciativas conservacion istas como las denominadas áreas naturales protegidas (ANP) , los dife-

turales no ha sido el más adecuado, lo que ha ocasionado

rentes programas de desarrollo sustentable como los de

su reducción de manera constante. Si no se cambia el
manejo de los ecosistemas, no sólo se ponen en riesgo a

carácter forestal y de restauración, además de crear, a
partir de 1997, las Unidades para la Conservación,

las especies silvestres, sino también las actividades económicas que de ellos se desprenden. 2 Dado que los re-

Manejo y Aproved1amiento de la Vida Silvestre (UMAS)
(figura 1) .1•2.4

cursos naturales requieren de largos procesos de recuperación, la protección y conservación de la diversidad bio-

De igual forma, otras estrategias de conservación se
han swnado a las mencionadas anteriormente, como la

lógica es una tarea urgente.
La presión que las actividades humanas causan en

recuperación de especies prioritarias, ya sea para fines
económicos o de conservación, la creación de una ade-

los ecosistemas en México es cada vez más fuerte lo que

cuada instrumentación jurídica, el fortalecimiento de los

ha ocasionado la diversificación de iniciativas para con-

convenios de cooperación internacional, así corno i1Úor-

servar la biodiversidad. Uno de los primeros esfuerzos
en el país fue el establecimiento del área protegida Desierto de los Leones, creada en 1876, en la que se dispu-

mar, difundir y capacitar a los diversos sectores sociales

so la protección de la zona boscosa cercana a la Ciudad
de México, en ésta se prohibían los aprovechamientos
comerciales o su conversión a otros usos. Posteriormente,
en 19 17, este mismo sitio se convirtió en el primer Parque Nacional , por la bel leza natural de sus paisajes y la
posibilidad de hacer de él un centro de recreación. N ueve años después se expidió la primera Ley Forestal aplicable a todo el país, en la que se definieron legalmente las
áreas protegidas y se reconoció la importancia de proteger los recursos naturales mexicanos .3 A partir de este
punto, el gobierno ha implementado y transformado, a
través de sus agencias del medio ambiente como Seduma

ENOAUANL / ANO 18, No 75 , SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

Fig. 1. Rancho C inegético Ex1cnsi\,o La N uC1i a, UMA de crianza de fa una
c-xócica c:n d municipio de Hualahuiscs. N uevo León.

9

�para que conozcan la importancia de la biodiversidad y
los servicios ambientales que les brinda a su bienestar

protección y conservación de los recursos naturales en el
área. 9 Pueden enlistarse otras problemáticas en las ANP

económico y social.5

que van desde la falta de recursos presupuestarios, técnicos y humanos por parte del gobierno mexicano, los

La problemática de las áreas naturales protegidas

cuales se han convertido en los principales impedimen-

Las ANP son porciones terrestres o acuáticas de importancia turística del territorio n acional, cuyo amb iente
original no ha sido esencialmente alterado por activida-

tección efectiva de la biodiversidad. Por otra parte, se ha
cuantificado que más de 80% del territorio se encuentra
en manos de la iniciativa privada, parcialmente como

des humanas y que por ley se encuentran sujetas a protección, conservación, desarrollo y restauración (figura

resultado de la redistribución de tierras a pequeúos propietarios y grupos comunitarios después de la Revolu-

2) .6 Sin embargo, estos sitios enfrentan un sinnúmero de
obstáculos para su adecuada gestión y funcionamiento.

ción mexicana. 10 &amp;to significa que la mayor parte de los
recursos naturales del país se encuentran en ranchos,

Entre éstos, la crítica que ha surgido en torno a su enfoque operativo y de si vale o no la pena crear más de estas

comunidades y ejidos, y tan sólo una proporción aproximada de 8% en terrenos del gobierno en las que se in-

áreas. Lo anterior se debe en parte a la falta de un cambio
de actitud y vinculación que debiera existir entre la con-

cluyen las ANP. 4•8
&amp; una realidad que en México muchas de las A P

servación de las especies y los ecosistemas sumados a las
necesidades del desarrollo social, lo que podría detonar

han sido decretadas por el gobierno en terrenos de propietarios con distintos tipos de tenencia de la tierra, lo

objetivos más congruentes. Asimismo, un gran número
de ANP, al momento de su decreto careció de planes de
manejo adecuados para proteger su biodiversidad en ries-

que da como resultado que un a gran proporción de la
riqueza natural del país dependa de las decisiones que
cotidianamente los pobladores tomen con relación al uso

go. Esto las convierte en áreas no funcionales ante la
realidad que las rodea, permaneciendo sólo presentes en

de sus tierras. Por esto se ha enfatizado la relevancia que
pudiera tener la implementación de la conservación de

un oficio de escritorio. 7•8
Se ha dado poca importancia a las comunidades ru-

tierras privadas, como una manera alterna para atender
los problemas diversos de las ANP 10•11 Esto se h a plan-

rales e indígenas que viven ya sea en el interior o alrededor de las ANP. Los criterios de selección de estas áreas a

teado como una posible solución ante las grandes dificultades a las que se enfrentan las áreas protegidas, lo que

proteger fueron en un principio fundamentados bajo
concepciones ecológicas, sin considerar una estrategia en

ha incitado la participación al sector privado en temas de
conservación, como un elemento alternativo en las di-

la que se integraran las necesidades de los pobladores,

versas estrategias ambientales que contempla el país para
la protección de su biodiversidad. 2

tos para la promoción del desarrollo sustentable y la pro-

además se excluyó su conocimiento tradicional para la

Conservación privada en México
La conservación de la biodiversidad en forma privada
consiste en actividades de protección y uso apropiado
de los recursos naturales, con la participación voluntaria
de actores p rivados o propietarios. Entre las diferentes
categorías de las ANP se encuentran las Áreas Privadas
de Conservación (APC), sujetas a regímenes especiales
de protección, conservación, restauración y desarrollo,
en las que los actores son propietarios de tierras, organizaciones ambientalistas, empresas, grupos comunales o
indígenas y asociaciones o fundaciones (figura 3). I. I I
Conceptualizada de forma diferente a las propuestas
Fig. 2. Arca arural Protegida Mapimi, bajo la categoría de Reserva de la Biósfera,
ubicada en el Bolsón de Mapimi al noreste del estado de Durango.

10

basadas en una decisión gubernamental , este tipo de

CIENOA UANL / ANO 18 No 75 SEPTI EMBRE-OCTUBRE 2015

�Fig. 3. Ceno« en la Reserva Ecológica Privada El Edén, en Lázaro Cardenas ,
Quintana Roo (foro: Ernmanud Solís, 20 1O).

Fig. 4. Zona de humedal en la ReS'&lt;'.rva Privada yde Conservación La Mancha,
dd Instituto de Ecología A. C., en Actopan, Vcracruz (fo ro: Pedro Adrián Aguilar Rod ríguez, 20 13).

alternativa motiva la conservación del sitio y los valores
culturales y modos de vida tradicional. 9

También se reconoció la creación de reservas naturales
privadas, conocidas como reservas privadas (RP) (figura

A partir de mediados de la década de 1980 cobraron
mayor ímpetu las actividades en torno a la conservación

4) y los contratos de conservación ambiental .2•10
En la actualidad, en el país más de diez instrumentos

privada, emprendidas por organizaciones no gubernamentales ambientalistas, que asesoran a los rancheros o

legales se pueden aplicar para formalizar un plan de conservación privada. La elección de la herramienta legal

comunidades en la planificación del manejo de sus terrenos. Estas actividades se basan en la división de la pro-

depende de las necesidades del propietario, de la forma
como quiere manejar su terreno y por cuánto tiempo. 10•12

piedad donde se establece, de manera voluntaria, el tipo
de actividad que desea darle, a fin de asegurar la preser-

Sin embargo, las RP tienen la desventaja de que al depender de la volw1tad de su dueí10, no suelen ser la

vación de su fuente de ingreso. 10 La conservación privada se ha convertido en una alternativa con la aplicación
de distintas figuras legales formalizadas mediante w1 con-

mejor opción si se quiere desarrollar en alguna de ellas
un plan de conservación a largo plazo. o obstante, el
establecimiento y manejo de RP es hasta tres veces más

trato entre los propietarios y una organización civil. Este
contrato tiene como objetivo darle a conocer las opcio-

económico que crear y manejar unaANP, ya que por ser
un trabajo de participación voluntaria, es social y políti-

nes que se aplicarán en el país, sobre las distintas formas
para planear el uso futuro de la tierra, manteniendo su

cameme atractivo, pues no enfrenta los conflictos si no
que trata de crear áreas protegidas de carácter público. 2

potencial económico y, a la ve:z., promoviendo la conservación de los recursos naturales. 2

Debe mencionarse que en los últimos años, México ha
tenido un auge en la conservación privada, y varias orga-

La implementación de la conservación p rivada

nizaciones no gubernamentales dedicadas a la investigación y conservación de los recursos naturales se han es-

La iniciativa más importante para la conservación de tierras privadas en México se produjo a fines de la década

pecializado en ella, integrándose a una red de organizaciones que les permite mayor capacidad y mantenerse
actualizadas, para que continuén brindando el apoyo a

de 1990, cuando Veracruz y Nuevo León incorporaron
en su legislación ambiental los instrumentos para la con-

los propietarios. 11

servación privada. Se reconocieron entonces las servidumbres ambientales o ecológicas, que se establecen

La exitosa conservación privada

mediante acuerdos voluntariamente pactados entre dos
o más propietarios, en los que uno de ellos restringe el

Para incrementar a niveles significativos, la creación de
RP en el país se ha hecho necesario el desarrollo e imple-

tipo o intensidad del uso sobre la cierra, para preservar
sus atributos naturales, valores paisajísticos o aspectos

mentación de un sistema de incentivos públicos y privados para atraer un mayor número de propietarios. La

culturales, arqueológicos, arquitectónicos o históricos.

opción de incentivos económicos, legales y de mercadeo

ENOAUANL / ANO 18, No 75 , SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

11

�más utilizada en este campo es el pago por servicios ambientales, que usualmente es un pago a los dueños de las

sentan las ANP. Con basee en todos estos instrumentos,
se alcanza u na superficie de 1. 5 millon es de ha(] 5%

tierras que se conservan y que por sus acciones hacen que
sus fincas produzcan servicios an1 bientales (SA) . 1 Exis-

del territorio estatal de Oaxaca) bajo conservación. 1

ten muchos tipos de SA pero los más comun es son: a)

El caso de la Reserva Ecológica El U no y la Reserva

fijación de carbono, b) agua para uso potable, hidroeléc-

Biológica Janos

trico o agrícola, e) belleza escénica, d) mantenimiento de
especies para uso farmacéutico, m edicinal , alimenticio o
cosméti co, e) p revención de desastres naturales,}) pre-

A nivel mundial se considera a los pastizales como los
ecosistemas más amenazados, y para el Desierto Chihu-

vención de erosión y sedimentación, entre otros. 12
Numerosas agencias han apoyado a los particulares

ahuense se ha cuantificado que más de 85% de éstos se
hallan invadidos por arbustos, q uedando vestigios de las

en los programas de pagos por SA. Algunas se enfocan
en una región determinada del país, mientras que otras

abundantes poblaciones de animales silvestres. 14 El cambio de uso de suelo, la cacería ilegal y la construcción del

cuentan con áreas de acción m ás an1p lia. Existen tanto
de carácter nacional e internacional como la Asociación

muro fronterizo ponen aún más en riesgo los reman entes de la fauna silvestre. Ante esta situación, han contras-

de Reservas Naturales Privadas de México , A.C. (Arena) , amralia, A.C. , Pronatura, A.C. y The Nature

tado varias acciones para contribuir a conservar los
pastizales y revertir su destrucción. 15 U na de ellas se rea-

Conservancy (T C), por mencionar algunas. Otras son
agencias pertenecientes al gobierno como la Comisión

lizó en 2005, la adquisició n del Ranch o El Uno, por
medio de las agenci as TNC y Pronatura Noreste. Su

acional Forestal (Conafor), Protectora de Bosques del
Estado de México (Pro bosque) y la Secretaria de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimenta-

superficie es de 18500 ha, en las que se ha podido resguardar un o de los mejores remanentes de pastizal en
Janos, C h ihualrna. En 2007 TNC consolidó el sitio

ción (Sagarpa). 10
Las estadísticas más recientes indican que México

como reserva privada con el nombre de Reserva Ecológica El Uno (REU), y t res años después fue reconocida

cuenta con más de 900 ANP decretadas bajo diferentes
categorías de m anejo, tanto de competen cia federal y

como sirio de importancia para la Red Hemisférica para
Aves Playeras. 16 También reconocida com o un proyecto

estatal, así como municipal, y privadas, siendo Veracruz
el estado que posee mayor número, con l OI zonas espe-

que co mbina la conservación de pastizales, sitio d e investigación para universidades y organizaciones de la so-

ciales de conservación bajo diversas categorías, d e las
cuales 59 son APC manejadas por particulares. l. 13 Oaxa-

ciedad civil, escuela rural, centro de capacitación para
ej idatarios y mujeres en prácticas sustentables y educa-

ca, por su parte, posee la mayor biodiversidad y es la
entidad con mayor número de grupos étnicos (16), donde
las comu nidades indígenas y mestizas son propietarias

ca de largo plazo para entender las relaciones entre la

ción ambiental. Cuenta con sitios de evaluación ecológi-

de 77% del territorio estatal mediante sus bienes comunales y ejidos, y en el que se encuentra la mayor parte de
esa diversidad biológica. En estos territorios se conservan y manejan cerca de 5.1 millones de ha de bosques y
selvas. o obstante, la superficie que se encuentra en
régimen de protección formal con la figura de ANP es
mínima, pues cubre sólo 3.3% (316 981 ha) d e la superficie del estado oaxaquet'i.o. 3•6·9 Al momento de real izarse una revisión con d iversos instrumentos de regulación y manejo de recursos naturales, como los programas
de manejo forestal , las UMAS, los ordenamientos territoriales y las áreas comunitarias protegidas, se encontró
que la zona con manejo y conservación de propietarios
particulares es significativamente mayor de la que repre-

12

Fig. 5. Bisontes americanos (Bis011 b;,011) en los pastizal es de la Reserva Biológica ) anos en Ch ihuah ua (Foto : Gab riel Gustavo Ga rcía Elguera. 2013) .

CIENOA UANL / ANO 18 No 75 SEPTI EMBRE-OCTUBRE 2015

�fauna nativa y el ganado, y es el centro de operaciones de
la Reserva BológicaJanos (figura 5). !6.Il

No obstante, es evidente que ningún tipo de estrategia será capaz de conservar por sí sola la totalidad de la

El área comprendida por la REU es considerada zona
de alimentación del águi la real (Aquila chrysaetos), ave

biodiversidad , si adicionalmente no se ponen en práctica proyectos integrales que incentiven el manejo susten-

emblemática para nuestra nación. Asimismo, participa

table de otros territorios en el área de influencia de las

en programas de recuperación de perrito llanero (Cynomys

ANP, y más allá de éstas. 5 Por lo tanto, el futuro desarro-

ludovicianus) (figura 6) y el hurón de patas negras (Mus-

del país por recuperar un ecosistema ún ico, compartido

llo de los esquemas de conservación privados y públicos
requerirá un mayor esfuerzo en el marco legal, especialmente en lo referente a programas de apoyo y estímulos

con EUA y Canadá, mediante el esfuerw conjunto de la
sociedad y gobiernos. 18

fiscales. Sólo así las ANP privadas se multiplicarán y consolidarán como un elemento importante de la estrategia

tela nigripes). Todas estas acciones demuestran el interés

Retos y perspectivas a futuro en la conservación

nacional para la conservación de la biodiversidad y el
manejo de los recursos que estos espacios naturales brin-

en México

dan a la sociedad.

Si bien las RP pueden brindar resultados positivos como
instrun1entos de conservación, éstas deben ser fortaleci-

Referencias

das y complementadas con otras iniciativas sobre el manejo adecuado de la tierra. 1,s Una opción es tomar aqué-

1.

ción y el uso sustentable de la biodiversidad. Comisión
acional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad

Llas que han surgido de la relación entre ejidos, comunidades y organizaciones civiles, ya que la conservación de
la naturaleza sólo es posible con la participación de los
dueños y propietarios legales, así como de las instituciones del estado, responsables de cuidar el patrimonio natural de México. 11 En materia legal, continúan siendo
limitados los instrumentos ligados a la conservación pri-

Conab io-PNUD. México: capaci dades para la co nserva-

y Prngrama de las

aciones Un idas para el D esarrollo,

México. 2009, 172 pp.

2.

Esquer,

J.,

Paulson, L , Esliman , A. y Vargas, M. Opcio-

nes de manejo y conservación para la biodiversidad. G uía
para el Propietar io. The

atu re Conservancy, Arlingron,

Virginia. 2005 , 19 pp.

3,

Conabio, La diversidad biológica de México: estudio de

vada, además de la falta de incentivos. Como conse-

pais. Conocimi ento nacional para el conocimiento y uso

cuencia, los propietarios y las organizaciones no guber-

de la biodiversidad, México. 1998, 34 1 pp.

namentales han adaptado las normas afines a la conservación para elaborar planes futuros sobre el uso de la

4.

Bezaury-Creel,

J.

y Gmiérrez, D. Áreas naturales protegi-

das y desarrollo social en Méx.ico. Capital natural de México, Vol.

tierra.7

11: estado de conservación y cendencias de cambio,

México. Comisión

acional para el Conocimiento y Uso

de la Biodiversidad, 2009, vo lumen 11, 385-43 l.

5.

Sarukhán ,

J., Carabias, J., Koleff, P.

y Urquiza-Hass, T.

Capiral natural de México: acciones es trarégicas para su
valoración, preservación y recuperación, Com isión

acio-

nal para el Conocim iento y Uso de la Biodiversidad, México, 2012, 91 pp.

6,

Conanp. Prngrama Nacional de Áreas Naturales Proregidas 2007-2012. México, Secrecaría de Medio Ambience y
Recursos Naturales/Com isión

acional de Áreas

arura-

les Procegidas. 2007, 50 pp.

7.

Villalobos , l. Áreas naturales protegidas: instrumento estratégico para la conservación de la biodiversidad , Gaceta
Ecológica. 2000, 54:24-34 .

8,
Fig. 6. Perrito llanero (Cy110111ys ludot1icin11us) forngrafiado con una cámara
trampa en la Reserva BiológicaJanos (Foto: Gabrid Gustavo García Elgucra,

Colmenero, L. y Bravo, E. Problemática sociocu lmra.l de
las áreas nam rales protegidas en México. Revista lztapalapa.

1996,40: 14 1-162,

2013) .

ENOAUANL / ANO 18, No 75,SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

13

�9.

Halffter, G. Reservas de la biósfera: problemas y oporrunidade.s en México. Acta Zoológica Mexicana (n.s.). 2011,

27(1):177-189.
1O. Swifc, B. y Bass, S. Conservación privada en lati noamé rica:
herramiencas legales y modelos para el éxito. México, En vironmencal Law lnsticute , Pronacura Asociación Civil.

2003, 173 pp.
1 1 . Chacón, M. Desarrollando áreas protegidas privadas: herram ientas, criterios e incentivos. T he

acure Conservancy.

2005, 57 p.
12 . Periódico Oficial del Gobierno del Estado Lib re y Sobera-

che Salrillo Savanna. Th e Magazine of Am erica n Bird
Conservancy. 200 5, 6-7.

J. , C lark M., Krausman P. y
effects of che United States-México

15 . Flesch, A., Epps, C., Cain,
Morgan,

J. Potencial

bord er fence on wildlife. Conservation Biology. 2009,
24(1): 17 1-18 1.
16 . Barajas, N ., Sánchez-lbarra, C. y H och , J. Los pastizales
del Desierto Chihuahuense y su fauna silvestre. Pauimonio natu ral de México. C ien casos de éxito. México, Cono-

no de México. Convocatoria para el pago por servicios

ci mienco y Uso de la Biodiversidad. 20 10, 32-33.

am bien tales hidrológicos 20 14 . Gaceta del Gobierno. 2014,

l 7 . Conanp. Esrudio previo justificativo para el escableci mienco

J., Velázquez,

del Área NamraJ Protegi da Reserva de la Biosfera Janos,
Chihuah ua, México. México, Co misión Nacional de Áreas

N., Aguilar, Y. y Yázquez, M. Atlas de los espacios natu rales protegidos de Yeracruz. Colecciones Yeracruz Siglo XXI,

acurales Protegida. 2006, 82 pp.
18. Conanp. La biodiversidad en Chihualiua: estud io de es ta-

19: l- 40.
13 . Rodríguez, E., Gómez-Pompa, A., López,

Xalapa, Yeracruz, México, Gobierno el Estado de Yeracruz,
Secretaría de Educación de Veracruz, Universidad Yeracru-

14

zana. 20 1 l , 350 p.
14. Bi rd Conservamion. Mexican Grassland Appela: Savingt

do. México, Comisión Nac ional de Áreas

amrales Prote-

gida. 2014, 559 p.

CIENOAUANL / ANO 18 No 75 SEPTI EMBRE-OCTUBRE 2015

�D ANIEL S íFUENTES ESPfNOZA *

Alfonso Reyes
y la ciencia
y la tecnología
Un caso:
"La pólvora
en infiernitos"

El tema de la ciencia y la tecnología no es algo que se
man ifieste de manera for tuita en la obra de Alfonso Reyes. Varios centenares de páginas escritas al respecto así
lo atestiguan. De hecho, podría decirse que u n bu en
porcentaje de su p roducción literaria posee una estructura m etódica que se acerca más a la rigu ros idad y discipli na prop ias de la actividad científica q ue a la literaria.
"Q uiero que la li teratura sea u na cabal explicación", escribió algún día d on Alfo nso.
Fue un divulgador nato de cal tem ática, pero no un
simple repetidor de crónicas o de hazañas registradas por
otros autores, sino q ue de manera invariable trató de
imprim irle un sello p erson al a sus escritos, com o en el

• dan ielsifuenrese@gmail .com

ENCIA UN sl l / ANO 18, No 75 , SEPTIE MBRE-OCTU BRE 2015

15

�nos sorprenderá su amplio y profundo conocimiento de
la ciencia y la tecnología, y que los textos, como el que
aqui pretendemos abordar, no permite vislwnbrar a simple vista.
TA. Eppenheimer, en su artículo "El hombre fabri ca un hombre", señala que la antigua fascinación por el
tema de la fabricación de un objeto semejante al hombre
se explica en gran parte por la leyenda y el fo lklore. Según él, existe una rica tradición de cuentos sobre "la
cabeza parlante", la cual, se supone, construyeron o poseyeron Alberto Magno, Tomás de Aquino, Roger Bacon y el Papa Silvestre II. Más adelante, con el progreso
de la técnica alquimista, hubo la posibilidad de crear no sólo
una cabeza de bronce, sino un ser llamado homúnculo.
En la segunda mitad del siglo XVI nace la tradición
del Golem, palabra que proviene del Talmud y que se
refiere a todo lo incompleto o sin forma, como un embrión o masa informe del polvo con la cual Yalweh creó
a Adán. Con el tiempo el Golem se convirtió en un
monstruo que amenazaba al mundo.
Según Eppenheimer, estos artefactos, la cabeza de
bronce, el homúnculo y el Golem constituyen la antropología de la robótica y de los cuales no hay indicios
técnicos de su fabricación , todo tenía que conseguirse

caso de "La pólvora en infiernitos", texto que data de

1956, en el que critica la atención y aparente pérdida de
tiempo que el ingenio humano malgasta en la fabricación de artilugios sin ninguna utilidad inmediata. Con
esa gran capacidad de síntesis que Reyes poseía, en pocas
palabras pasa revista de la historia a los autómatas, precursores del robot y la cibernética; de las "sombras chinescas", antecedente de la "linterna mágica" y del cine;
de los inventos chinos como la pólvora, la imprenta y la
brújula, que inicialmente sirvieron de poco a sus creadores, pero que, como sucedió en la realidad, pronto encontraron su lugar en la civilización occidental. Al respecto menciona el caso de Faraday, descubridor del magnetismo que, cuando alguien le preguntó para qué servía eso, contestó: "Quiere usted decirme ¿qué utilidad
tiene un recién nacido?".

mediante la magia. Paralelamente a esta antropología,
corre una prehistoria del robot como máquina, una secuencia de inventos, tanto reales como míticos.
Uno de ellos, el autómata u hombre mecánico. Primero aparecieron las figuras móviles de los campanarios
de fines de la Edad Media. También se menciona que el
filósofo Descartes construyó un autómata hacia 1640.
Gianello della Torre, de Cremona, creó la figura de una
niña tocando el laúd para aliviar el aburrimiento del
emperador Carlos V Se dice que podía caminar en línea
recta o en círculo mientras tocaba las cuerdas y movía la
cabeza de un lado a otro.
Jacques de Vaucanson, inventor mencionado por
Reyes en su artículo, con la tecnología del cronómetro
creado por John Harrison fabrica figuras humanas y animales artificiales de enorme realismo. Uno de los más
famosos fue el Paro, exhibido por primera vez en 1738.

Reyes resumió todo esto en tres páginas. Lo podría
hacer debido a su excepcional dominio del lenguaje.

Podía hablar, chapotear en el agua, comer, beber, digerir
y luego excretar. Las alas contenían cada una más de 400

Pero para los que no poseemos tal virtud, se hace necesario ir más despacio en el discurso para una mejor com-

piezas articuladas.
Vaucanson -nos dice Eppenheimer-., construyó
tan1bién dos androides, con forma humana; ambos eran

prensión de ese escrito, con lo cual quizá descubriremos
una vocación no asumida por Reyes, pues en principio

16

músicos: uno tocaba la flauta y el otro los tambores. "La

CIENOA UANL / ANO 18 No 75 SEPTI EMBRE-OCTUBRE 2015

�gente no quería creer que el flautista tocara de verdad en
lugar de producir los sonidos musicales con un conjunto oculto de instrumentos. Pero el soplo del flautista le
salía directamente de la boca mediante un fuelle y un
mecanismo regulaba el movimiento de sus labios. El androide podía tocar un repertorio de doce melodías moviendo los dedos sobre los agujeros del instrumento. El
flautista de Vaucanson puede considerarse como el primer aparato mecánico que superó a la mayoría de las
personas en la ejecución de una habilidad aprendida". 1
Wolfgang von Kempelen, en el siglo XVIII, inventó
una máquina de jugar ajedrez que simulaba un maniquí
en forma de turco, con turbante y bigote a.finado, sentado detrás de un armario de madera que al parecer contenía los controles. El maniquí tomaba las piezas de ajedrez y hacía sus jugadas; si ponía en jaque-mate al contrincante, le estrechaba la mano eres veces. Era tan asombrosa la habilidad de este robot que mucha gente pensaba que había una persona escondida en su interior. Edgar
Allan Poe -otro autor mencionado por Reyes- escribió
fascinado sobre este artificio.
Otros inventores de autómatas fueron Pierre y Henri-Louis Jaquet-Droz, quienes entre 1770 y 1773 presentaron tres figuras h umanoides llamadas El Escriba,
El Dibujante y El Músico. El primero podía humedecer
la pluma en el tintero y escribir un texto de hasta cuarenta letras. Tenía la forma de un niiio vestido con elegancia. El Dibujante también tenía la apariencia de un infante y podía trazar dibujos de Luis XV y de navíos de
guerra a toda vela. Los dos adoptaban una actitud atenta mientras trabajaban y giraban los ojos, siguiendo el
movimiento de sus manos.
El Músico aparentaba a una jovencita ataviada con
peluca y vestida al estilo de la Corte. Tocaba el órgano

ENCIAUANL / ANO 18, No 75 , SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

T.A. Eppenheimer, en "El hombre
fabrica un hombre" , señala que la
antigua fascinación por el tema
de la fabricación de un objeto
semejante al hombre se explica
en gran parte por la leyenda
y el folklore.

17

�El segundo tem a que Reyes propone com o ejemplo
de su tesis es el que se refiere a las "som b ras ch inescas" ,
antecedente de la "l intern a m ágica", frívo la diversión
social - segú n palab ras de Reyes- a la q ue n o faltaba
nunca la hero ína representativa del siglo XVIII: Madame
du Deffand .
El p unto de arranque q ue sirve como fundamento
para crear la ilusión de movim iento dependía del fenómeno fisiológico conocido como persistencia retiniana,
q ue hace q ue la retina del ojo humano registre un a impresión du rante u n b reve periodo de tiempo después de
q ue la im age n haya desaparecido. Esto ya era algo com ún desd e la época de Tolom eo, q u ien e n su libro de

Óp tica (l 30 d.C.) observó q ue u n sector coloreado de
un disco, al girar éste rápidamente, extendía su color a la
total idad del disco .
E n I 826 un físico inglés,

J.A.

Paris, inven ta el

"caumátropo", aparato q ue consistía en un disco de carauténticam ente, "m ovía brazos y dedos para ap retar las

tón q ue te nía dibujado sobre sus dos supe rficies dos

llaves en el ord en correcto. Le su bía y bajaba el pecho
sim ulando la resp iración ; movía el cuerpo y la cabeza

objetos distintos que, cuando se hacía girar manualmente el disco, ambas imágenes se combinaban most rando
una escena m ás elaborada..

siguiendo el rit m o de la música y sus ojos m iraban con
naturalidad . Incluso cuando hacía una pausa en su interpretación, los m ovimientos le daban un ai re vivo. Al
fi nal de su actuación hacía una graciosa y ligera reveren. ,, 1
CJa.

Leonardo Torres Q uevedo -auto r m encionado por
Reyes- inventó un a máqu ina automática de jugar ajedrez, q uizá la primera capaz no sólo d e tratar inform ació n, sino de utilizarla para tomar decisiones. Así defi nió
el propio científico su creació n: "Un aparato que juega al
ajedrez como si fuera u na pe rsona, respo ndiendo con
absoluta precisión a todas las jugadas y siemp re da mate.
Además, galantemente avisa las equivocaciones del adversario con una luz y a la tercera ocasión d eja de jugar
con su o positor, considerándo lo poca cosa para alternar
con él". Y Torres Quevedo refrenda lo di cho po r Reyes,
en el sentido d e q ue el aparato no tiene ninguna fin alidad prática. 2
Tamb ién , Alfonso Reyes cita en su artículo a Karel
Capek, d irector teatral d e origen checo que en 192 1

Esca idea alcanzó su m ayor desarrollo al asociarse con
la "linterna mágica'' - señalada por Reyes- , la cual se basaba en el uso d e la luz de u n reflecto r y un a lente para
proyectar en una pantalla un dibuj o hecho previam ente
sobre un a diap ositiva de cristal. E n 17 36, el físico holandés Pieter vo n M usschenb roek introdujo el movim iento en la lintern a, al pasar una segu nda di apositiva
po r delante d e la primera, q ue hacía de fon do in móvil.
Después de m últip les inn ovaciones, la li nterna mágica
se convierte, en l 888, e n la cámara cronofotográfica,
q ue co ntenía los pri nci pios esenciales de la moderna cám ara de cine.3
D e los otros ejemplos señalados por Reyes, sólo mencionaremos q ue tamo la brúj ula, la pólvora, el papel y el
arre d e imprimir, utilizados inicial m ente de manera
artificiosa, pronto se cimentarían com o indispensables
para la explo ració n y colonización europea del m undo.
Referencias

estrena su obra R. U R. (Robots Universales de Rosmm), en
la cual, según palabras de Reyes, "ha dado m ateria a mi l

l,

y escapa de las manos de su fabricante". Hay q ue recordar q ue el término robot procede de "robora", q ue significa " trabajo forzado" en checo.

18

T.A. Eppenheimer, "El hombre fabrica un homb re ", En:
Marvin Mansky, Robótica, Ed, Planeta, Barcelo na, 1986.

invenciones fantásticas sobre el m uñeco que reclama vida
2.

L. Rodr íguez Alcalde. Leonardo Torres Quevedo y la ci-

3,

T.K. Derry, T revor l. W illiams. H istoria de la tecnología.
T. III Ed. Siglo XXI , Méxi co, 1987.

bern ét ica. Ed . CID, Mad rid , 1966.

CIENOA UANL / ANO 18 No 75 SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2015

�►· ••j- .

t'

;, Y1MY FERNEY CASTAÑEDA H.*

1 ..

r•1

\

ENOAUAN L / ANO 18, No 75,SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

19

�lombiana en el Departamento del Magdalena, debido a
la explotación laboral y a las deplorables condiciones
salariales a las que sometía a los obreros la United Fruir
Company, dicha multinacional norteamericana. En esta

dador del Ejército de Liberación Nacional (ELN), con
quien eraba una inmensa amistad.
En el agitado aúo de 1948, en Colombia, el 9 de
abril muere asesinado el líder y candidato li beral Jorge

huelga median José Rosario Durán y el coronel icolás
Márquez, abuelo de García Márquez. Como desenlace y

Eliécer Gairán, cerca de la pensión en la que García
M árquez se aloja. La pensión de Gabo es destruida y la

consecuencia ocurre una masacre en la estación ferroviaria de Ciénega, población vecina o cercana a Aracataca,
el 6 de diciembre de ese año, con el fusilamiento a sangre
fría de los huelguistas por parte del ejército colombiano,
liderado por el polémico y sanguinario general Carlos

universidad se cierra.
Ese día el joven delegado estudiantil cubano, Fidel
Castro, participa en los hechos insurrecciona.les que pronto
se llamarán "El Bogo tazo". Castro, por consiguiente, se
encontraba en Bogotá en un Congreso Latinoamerica-

Cortés Vargas.
Nunca se supo con exactitud ni claridad la cifra exacta
de muertos. El gobierno admitió nueve, pero investigaciones posteriores y más serias de la época, como la del
célebre y reconocido político Jorge Eliécer Gaitán "El

no de Estudiantes organizado por la Federación Estudiantil Universitaria de Cuba, que coincidió con el desarrollo de la IX Conferencia Panamericana, que reunía a
cancilleres de 21 Estados para fundar la Organización
de Estados Americanos (OEA). 1 De hecho, Castro tenía

A partir de 1952, se le pierde
la pista durante un año a
Gabo; algunos de sus críticos,
como Jacques Gilard,
sostienen que durante este
lapso anduvo vendiendo
enciclopedias en la Guajira.

caudillo del pueblo", hablan de 300 muertos. Este hecho, que aparece en Cien años de soledad, marca considerablemente la ideología y obsesiones literarias de García
Márquez, así como su conciencia histórica de Colombia.

una cita agendada horas más tarde con el caudillo liberal
colombiano, pero ya no se pudo llevar a cabo por el
fatídico desenlace de los hechos sobre la Carrera Séptima
de Bogotá, que horas más tarde se propagarían por todo

Es importante reconocer que la novela, en la historia
de la humanidad, ha sido un aliado importante para la
memoria de los pueblos, porque, así sea recurriendo a la

el territorio colombiano.
A partir de 1952, se le pierdela pista durante un año
a Gabo; algunos de sus críticos, como Jacques Gilard,
sostienen que durante este lapso anduvo vendiendo en-

ficción , este género literario, por lo verosímil, consigue
que la gente recuerde lo que de otra manera olvidaría
fáci lmente. Cien aiíos de soledad es una elegía a los trabajadores colombianos y sus luchas.
En 1947, Gabo se matricula en la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad aciana! de
Colombia, en Bogotá. Entre sus compañeros figuran el
cura y posterior líder guerrillero Camilo Torres, líder fün-

20

ciclopedias en la Guajira, junto a su amigo Álvaro Cepeda
Samudio. Sobre este suceso, existe una alusión bastante
diciente en su libro Crónica de 11na muerte anunciada, 2
cuando dice: "Mucho después, en una época incierta en
que trataba de entender algo de mí mismo vendiendo
enciclopedias y libros de medicina por los pueblos de la
Guajira, me llegué por casualidad hasta aquel moridero

CIENOA UANL / ANO 18 No 75 SEPTI EMBRE-OCTUBRE 2015

�de indios". Sea o no cierta esta alusión, Gabo tuvo varios
periodos en los que pasó penurias y necesidades econó-

En el emblemático afio de 1959, inmediatamente
después del triunfo de la Revolución cubana, García

micas tanto en Colombia como en Europa.
En febrero de 1954 regresa a Bogotá, por invitación

Márquez viaja a La Habana invitado por Fidel Castro a
la campafia denominada Operación Verdad, y asiste al

de su amigo, el también novelista y poeta colombiano
Álvaro Mutis, como reportero y editorialista de EL Espec-

juicio público contra Sosa Blanco, colaborador de
Fu.lgencio Batista. Es el comienzo de una importante y

tador, donde comienza a escribir comentarios semanales
cinematográficos que lo convierten en el primer columnista de cine del periodismo colombiano.

significativa relación con Cuba y con Fidel Castro. Regresa a Bogotá como corresponsal de la agencia de noticias Prensa Latina, creada por la Revolución cubana.

Durante ese mismo periodo, Gabo presencia la matanza de estudiantes en el centro de Bogotá, lo que pro-

Entre las muchas anécdotas que se cuentan, se dice
que gracias a la compafiía de García Márquez en el mis-

voca su decantamiento definitivo hacia la izquierda.
Desde entonces, el 8 de junio se convirtió en una fecha

mo auto en el que viajaba el líder de la Revolución cubana, Fidel Castro, los autores de un atentado contra el

conmemorativa de uno de los mártires del movimiento
estudiantil colo mbiano: U riel Gutiérrez Restrepo. Este

presidente cubano decidieron abortar la misión. En enero de 1961, lo amenazan cubanos emigrados, que inclu-

hecho histórico pervive aún en la memoria colectiva del
Movimiento Estudiantil Colombiano y cada 8 de junio,

so llegan a apuntarle con un arma cuando se dirige en
automóvil a su domicilio en Queens.

en un acto de memoria y desagravio, se celebra el Día del
estudiante en Colombia, con marchas o mítines en pla-

Con respecto a la amistad de García Márquez y Fidel
Castro se han dicho muchas cosas; muchos críticos y

zas y avenidas de las principales ciudades del país.
En 1955, las publicaciones de Gabo suscitan la an imadversión del régimen militar de Gustavo Rojas Pinilla

detractores han asumido incluso un rol inquisidor para
aseverar que fue una "runistad desafortunada'' o que fue
el aspecto más "cuestionable, contradictorio y criticable"

(1953-1957), por lo que la dirección de El Espectador lo
envía a Ginebra como corresponsal, para proteger y sal-

de G abo. Esos críticos suelen tener memoria selectiva,
pues olvidan que buena parte de los escritos de Cabo

vaguardar su vida.
En 1956, aún sin medios económicos suficientes,

estuvieron destinados a esclarecer muchas situaciones de
abuso del poder y violación de los derechos humanos,

Gabo decide quedarse en Europa donde comienza a
escribir la novela corta El coronel no tiene quien le escriba,

en nuestro subcontinente, de las dictaduras militares
imperantes durante la segunda mitad del siglo XX.

la cual concluye en enero de 1957. En dicha obra agregó vivencias personales y se inspiró en sus propias penu-

De igual manera, a muchos de los críticos se les ha
olvidado decir o reconocer -quizá de manera intencio-

rias económicas y hasta en sus aguantadas de hambre.
Por aquel entonces, Gabo habitaba una buhardilla en
un hotel de la Ruede Cujas en el barrio latino de París;

nal- que Cabo, antes que nada, era un mediador político o emisario de paz que adelantaba siempre labores de
diplomacia y mediación política entre el régimen castrista

sin pagar el alquiler de varios meses, trabaja con su amigo
Plinio Apu.leyo Mendoza, jefe de redacción de la revista

y gobiernos de otros países como Estados Unidos y
México. Por ejemplo, en mayo de 1988, Cabo fue por-

Élite de Caracas.
Su novela de Crónica de una muerte anunciada tam-

tador de un mensaje del líder cubano para el entonces
presidente de Estados Unidos, Bill Clinton, en el que

bién está inspirada en hechos reales, acontecidos en 1951,
cuando uno de sus amigos fue asesinado. Gabo, 27 años

Castro le alertaba sobre la posibilidad de que grupos
anticastristas radicados en Estados Unidos cometieran

más tarde, se animó a publicar dicha historia en formato
de novela.

atentados terroristas en territorio americano. Este mensaje estaba sustentado, entre otros fundamentos, en un

En 1957, Gabo comienza a publicar artículos de
orientación política en la revista Momentos, de Venezue-

informe que había redactado Gabo sobre su misión secreta en Washington. 3

la, sobre la d ictadura y posterior fuga del general Marcos
Pérez Jiménez. Al afio sigu iente (1958) abandona su
colaboración en Momentos, a raíz de la línea editorial de

El otro aspecto que han ignorado, por conveniencia
o por ignorancia, los detractores y críticos de la amistad
entre Fidel y Gabo, es que éste último muchas veces

la revista sobre la visita de Richard

abogó por los presos políticos en Cuba y le pidió de

ixon a Venezuela.

ENOAUANL / ANO 18, No 75,SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

21

�-----altemativa----~,
6 años de compromiso

García Márquc-zen la Sala
de Redacción . Foto to•
mada de A/J,r11111iua No.
257. dd 27 de marzo de
1980, la última edición.

En 1978, Gabo escribió una crónica magistral, titulada Asalto al Palacio, en la cual relató uno de los
hechos h istóricos más decisivos de la lucha sandi n ista
contra la dinastía somocista, ejecutada por el comando
"Rigoberto López Pérez". De hecho, su amistad con el
pueblo nicaragüe nse estuvo marcada por su simpatía
manera clara y directa a su amigo Fidel que liberara a
estos seres humanos que tenían diferencias de corte político e ideológico con el régimen castrista.
A principios de la década de 1970, el entonces minist ro de Relaciones Exteriores de Colombia, Alfonso
López Michelsen, le ofrece el consulado de su país en
Barcelona, pero García Márquez lo rechaza públicamente.
En 1971, la Universidad Columbia en ueva York
lo nombra Doctor Honoris Causa. García Márquez viaja
a Estados Unidos, ésta es una de las pocas veces que no
le niegan la visa de entrada.
En 1974, Gabo funda en Bogotá la revista política
Alternativa, junto al reconocido fundador y padre de la
sociología en Colombia, O rlando Fals Borda. Alternativa era una publicación semanal de orientación socialista
que circuló en Colombia durante la década de los setenta. En t re su s obje t ivos se encontraba la
"contrainformación", la divulgación de las luchas populares y la colaboración en la cohesión de la izquierda
colombiana. El lema de la revista, que años más tarde
sería víctima de una bomba en su sede, era "Atreverse a
pensar es empezar a luchar". Gabo era ante todo un

con la causa sandinista y con la Revolución que triunfó
en 1979. A Gabo le gustaba llamarse a sí mismo, el

Sandinista Errante.
En marzo de 198 1, se le acusó en Colombia de
estar vinculado al grupo guerrillero M- 19, y tras la persecución de las fuerzas militares colombianas pide asilo
político en la embajada mexicana en Bogotá, y fija desde entonces su residencia en México.
En octubre de 1982, la Academia Sueca de las Letras le concede el Premio Nobel de Literatura, mismo
que recoge en Esrocolmo en diciembre vestido d e
liquiliqui, a la usanza del Caribe Oriental. Su discurso
lo rinda Brindis por fa poesía. Gabo trenzó en di cho
discurso una emocionante confesión: "En cada línea
que escribo trato siempre, con mayor o menor fortun a,
de invocar los espíritus esquivos de la poesía".
Para 1983, Gabo realiza gestiones políticas en Centroamérica y Colombia, y se entrevista con el jefe del
M - 19, Jrume Bateman. Acepta la propuesta del presi-

periodista como él mismo enfáticamente lo decía; pero
también un escritor consagrado e intelectual de izquierda no a.filiado a ningún movimiento en particular.
En los años que siguieron a 1974, Gabo aboga al
lado de su am igo, el político y militar panameño Ornar
Torrijos, por reintegrar el canal de Panamá a los panameños, y por la causa de los revolucionarios sandinistas en
icaragua, junto a su amjgo el novelista argentino Julio
Cortázar.
En 1975, Gabo abandona Barcelona para instalarse
en México, y se dedica de lleno al periodismo político y

Dedicatoria de
un libro de Gabo
qu e se publicó
po r editorial
Nueva Nicaragua
en la década de
1980. Fuente:

E/Digital.

al activismo social y político.

22

CIENOA UANL / ANO 18 No 75 SEPTI EMBRE-OCTUBRE 2015

�El secretario general Mikhail Gorbachov, Gabriel García Mfo¡ucz y otros, el 15
de julio de 1987. durante la visira del esc ritor en d XV Fcsrival Internacional
de Cinc de M oscú. Fuente: Revúta SpmniÍI.

dente colom biano de la época, Belisario Betancur, y regresa en tren a Aracataca, su pueblo natal.
En 1987 , García Márquez viaja a Moscú y se entrevista con Mijail Gorbachov, a quien invi tó a visita r América Lati na porq ue cons ideraba q ue la p resencia de
Go rbachov era "muy importante para las fuerzas progresistas del continente". 4
En el agi tado ailo de 1990, Gabo rechaza su candidatu ra a la Asam blea acional Constituyente de Colombia que le daría vida a la actual Consti tució n Política
de ese país. Sin embargo, sí participó con sus recomendaciones, p ropuestas y sugerencias para salir d el atolladero como país en el campo de la educación en el Informe
de fa Misión de Sabios. Colombia: Alfilo de la oporttm i-

dad con la p roclama "Por un país alcance de los niilos",
q ue se p ubl icó en I 995. En di cho docume nto García
Márquez seilala:
Creemos que las condiciones están dadas como mmca para el cambio social, y que la educación será su órgano maestro. U na educación desde la cuna hasta la twn ba, inconform e y reflexiva, q ue nos ins pire u n nuevo
modo de pensar y nos incite a descubrir quiénes somos
en una sociedad que se quiera más a sí misma. Q ue aproveche al máximo nuestra creatividad inagotable y conciba u na ética - y tal vez u na estética- para nuestro afán
desaforado y legítimo de superación personal . Q ue integre las ciencias y las artes a la canasta fam iliar, de acuerdo
con los design ios de un gran poeta de nuestro tiempo
que pid ió no seguir amándolas por separado como a dos
hermanas enemigas. Que canalice hacia la vida la inmensa energía creadora que d urante siglos hemos despilfarrado en la depredació n y la violencia, y nos abra al fin la
segunda oportunidad sobre la tierra que no tuvo la estirpe desgraciada del coronel Aurelia.no Buendía.5

ENOA UAN L / ANO 18, No 75 , SEPTIE MBRE-OCTU BRE 20 15

23

�De igual forma, Gabo también jugó un papel clave
en algunos asuntos de política interna entre México y

participación en los sucesos políticos de América Latina. 3
Antes de partir a la eternidad, el escritor colombiano

Cuba, y particularmente entre Carlos Salinas de Gortari
y Fidel Castro. Durante el éxodo de los balseros cubanos

dejó una ob ra inédita, una novela que lleva por nombre
En agosto nos vemos. Gabriel García Márquez fue parte

en 1994, a petición del entonces presidente mexicano
Salinas de Gortari, el escritor había servido como emisa-

de quienes creemos en la emancipación, en la esperanza,
en la justicia, en la solidaridad y en la unión de los pue-

rio ante Castro en una negociación propuesta por
Clinton, que puso fin a la crisis migratoria.
El mismo Salinas reconoció la "inteligencia y aplomo

blos de América Latina.
uestro apreciado Gabo se ha ido, pero su obra literaria, su pensamiento intelectual y, sobre todo, su ejem-

extraordinario" de García Márquez en dicha misión en
su libro México. Un paso dificil a la modernidad, editado

plo como activista social y político comprometido con la
defensa de los derechos hu manos, la paz y la justicia

en septiembre de 2000, dijo que la gestión de Gabo
había permitido a La Habana y a Wash ington no sólo

social vivirán para siempre para ser imitados y seguidos
por muchos adolescentes y jóvenes de las nuevas genera-

resolver la crisis migratoria, sino plantearse la posibilidad
de ampliar la colaboración a otros temas. 6

ciones, a quienes quizá en este siglo les roque reconstruir
defin itivamente u n mejor mundo.

A partir de 1994, cuando crea la Fundación para un
Nuevo Periodismo Latinoamericano, en Cartagena de

Referencias

Indias, imparte talleres, conferencias y se dedica por completo a fomentar el buen periodismo, el respeto a las

1,

a promover un premio de periodismo de la Fundación
para un Nuevo Periodismo (FNPI), por valor de cien mil

Castro, F. Fidel Castro recuerda el 9 de abri l de 1948 y su
encuen tro con Gaitán . En: Lectu ras Dom in icales, suple-

ideas, a la libertad de expresión y de información. Por
ejemplo, en 1998 compró junto a un grupo de periodistas colombianos la revista Cambio; y en 2000 empezó

mento de El Tiempo. Bogorá, 1976. Recuperado el 1º de
mayo de 2014 en hrrp: //www.eltiempo.com/a rchivo/documenro /CMS-1273 l 7 53
2,

García, G . C rón ica de una muerte anunciada, México:
Editorial D iana, 201 O.

dólares, para periodistas con al menos 20 años de profesión y que se otorgó en su primera versión en 2001.

3,

Revista Proceso No . 1955. El adiós del patriarca. México,

Como en la peste del olvido que invadió Macando,
el creador de ese mundo mágico y deslumbrante, Gabriel

4.

Bone t,

D.F. 20 de abril de 2014.

García Márquez, padeció en los últimos años de su vida
el mismo mal que aquejó a sus personajes de Cien años de

5,

soledad: la pérdida de la memoria. De hecho, sino hubiese sido por esa lamen table pérdida de la memoria, Gabo
pensaba dedicar el segundo tomo de sus memorias a su

6.

24

P. García M:írquez pide a Mijai l Gorbachov que

viaje a Larinoamérica, En: El País. Madrid, 17 de Julio de
1897 .
Presidencia de la República y Colcienci as. Colombia: Al
filo de la oportunidad. Bogotá: Tercer Mundo Editores,
1996.
Salinas de Gortari, C. México, un paso difíci l a la modernidad. México: Plaza y Janés , 2000.

CIENOA UANL / ANO 18 No 75 SEPTI EMBRE-OCTUBRE 2015

�ARMA DO V. FLORES S ALAZAR 0

La modernidad
en dos

planos de Monterrey

En nuestros días, generalmente, se acepta que el origen de lo que
llamamos mapas y planos comenzó con el brazo y el dedo índice de una
persona extendidos para indicar el rumbo a seguir pretendido
por un tercero extraviado.

Cuando el destino deseado no se podía señalar con una
dirección lineal, se acudió a su señalización con el dedo o

una amplia demanda; y temáticos, para demandas de
grupos particulares o específicos. A la vez, se diferencian

cualquier objeto a la mano, dibujando en el suelo blando y moldeable la dirección a seguir y los elementos
intermedios como caminos, ríos, montañas, bosques, etc.
De las superficies fijas se pasó en cierto momento a 1-as

como topográficos a las descri pciones formales de un
sitio, y topológicos a los que alteran o modifican la escala
y graficació n de los elementos descritos. La calidad
cartográfica se mide en cuanto al co ntenido equilib rado

móviles: cortezas vegetales, cueros de animales y tablillas
de barro, lo que d io origen a los documentos transportables. Esta técnica se desarrolla en paralelo al deven ir del
hombre, en tanto su característica de movilidad permanente o nomadismo.

de lo analítico y lo sintético de los datos tratados, los
cuales cubren de ordinario temas espaciales, sociales y
culturales.
Se sabe por los egiptólogos que los faraones del antiguo Egipto, al querer conocer sobre la extensión y límite
de su reino, o para la recolección de impuestos, utiliza-

A esta práctica cultural se le conoce en nuestros días
como cartografía, ciencia especializada en el estudio de
los mapas y planos geográficos y territoriales, los cuales
clasifica como generales, cuando cubren el interés de

ENCIAUAN L / ANO 18, No 75,S EPTIE MBRE-OCTUBRE 2015

• Universidad Autónoma de Nuevo León.
Contac to: armando.flores@uanl.mx

25

�ron a súbditos medidores de tierras, o geómetras, para su
demarcació n física y registro gráfico. Otro tanto se sabe

ese cuarto continente o "mundo nuevo" como la tierra
de Américo, o América, y establecieron así el nombre los

de la cultura mesopotámica por los registros que se conservan al respecto en tablillas de barro.

subsecuentes cartógrafos. Ese registro, un tanto injusto
ante los méritos in igualables del descubrimiento de Cris-

La cartografía científica tiene sus orígenes en la cultura griega antigua y se le atribuye a Anaximandro (s. VI

tóbal Colón, fue irreversible a partir de ese hecho y, aun
habiéndose intentado su corrección, los resultados fue-

a. C.) la graficació n del primer mapamttndi topo lógico
(un círculo de tierra subdividido en tres partes irregulares separadas por afluentes acuosos y circundado por un

ron infructuosos.

anillo hídrico); y a Tolomeo (s. II a. C.), el padre de los
mismos, quien estableció en ellos el sistema de coordena-

La cartografía científica tiene sus
orígenes en la cultura griega
antigua , y se le atribuye a
Anaximandro (s. VI a. C.) la
graficación del primer
mapamundi topológico.

das (meridianos y paralelos) como principio rector de
éstos.
La cartografía moderna se desarrolla aceleradamente
con la navegación trasatlántica, el descubrimiento del
continente americano por los europeos y el registro y
graficación de los cada vez más temerarios viajes ultramarinos.
El florentino Américo Vespucio entendió, a partir
de sus viajes trasatlánticos y su graficación en mapas, que
la tierra recién descu bierta y visitada por osados marineros era un continente desconocido para los europeos; a

Así como la cartografía ha generado hechos asimétricos como el anterior, también los ha generado d e gran

diferencia de su descubridor, el genovés Cristóbal Colón, quien la entendió como la buscada costa de las In-

trascendencia; un ejemplo: conocemos las características
generales y particulares de la Gran Tenochtidan, capital

dias Orientales, para facilitar el comercio de especias de
los europeos. Debido a ello, el cartógrafo alemán Martín

del imperio Azteca, gracias al plano con su registro que
ordenó Hernán Cortés en 1521, a pesar de su lamenta-

Waldseemuller, en su Mapamimdi de 1507 , registró a

ble destrucción cuatro años después, en 1525.

·
11

(in:
1\11111'11i ¡:r.1t1 llD

~.I

Este fascinante mapa fue disefiado por
Jodocus Hondius (versión latin izada de
Joost de Hond t), un artista holandés,
grabador y cartógrafo. Es conoc ido por
haber hecho algunos de los primeros
mapas del N uevo Mundo y de Europa.
Ayudó a establecer Amsrc rdam como
centro de la canografia en Europa en el

siglo XVII .

26

CIENOA UANL/ ANO 18 No 75 SEPTI EMBRE-OCTUBRE 2015

�La cartografía en Monterrey es escasa en el periodo
colonial, y gran parte de ella desapareció con el maltrato

fabricados y sin fab ricar d.e la ciudad de Monterrey del
Nuevo Reyno de León, de 1798, en el que registra el cen-

de los arch ivos históricos por las posturas anticlericales
de los liberales y su irracional desprecio hacia los objetos

uo histórico de la ciudad y las edificaciones, tanto las del
centro histórico como las iniciadas en el nuevo trazo ha-

de carácter religioso, entre ellos los archivos.
Aunque la "Vista de Ojos" que elaboró Juan de

cia el norte.
Estos cuatro planos coloniales a escala, el primero en

Ábrego, a petición del gobernador Martín de Zavala, es
una descripción fidedigna de la ciudad de Monterrey, a
su llegada en 1626, al no haberse dibujado (y si se hizo

toesas francesas y los siguientes tres en varas castellanas, 1
se categorizarían como temáticos y topológicos; y regist ran la traza (calles, callejones, manzanas) , el entorno

se desconoce) no entra en la categoría cartográfica. Lo
mismo sucede con las muchas memorias de las visitas

(montañas, ríos, arroyos, ojos de agua) y el equipamiento urbano (presas, acequias, norias, plazas) , los diferentes

que hicieron los gobernadores coloniales y describieron
los poblados del Nuevo Reyno de León, por su sistema

tipos de construcciones, las calles sin registro de nombres, los caminos a los poblados vecinos, los edificios

escrito de registro.
La referencia conocida más antigua de un plano de

principales, la cantidad y calidad de las construcciones,
las técn icas construct ivas y sus respectivos cuadros

la ciudad es el Plano del Presidio y Ciudad de Monterrey
Capital del Nuevo Reyno de León situado en 26gradosy 4

enmarcados; contienen datos de referencia y explican
los indicadores alfabéticos y numéricos usados en ellos.

minutos de Latitud borealy 2 7 1 y 25 de Longitud contada desde el Meridiano de Tenerife, que realizó, en 1768 ,

Durante la invasión norteamericana, a la ciudad y al
país, de 1846 a 1848, sobresale la producción de mapas

Joseph de U rrutia, subteniente del Regimiento de Infantería de América, quien lo delineó como levantamiento
de la ciudad cuando ésta fue considerada como Presidio,

y planos de la ciudad, la mayoría de éstos realizados por
los soldados norteamericanos pertenecientes al Cuerpo
de Ingenieros Militares, cuyo destino fue formar parre

dentro del sistema de defensas fronterizas de la ueva
España. Luego , en 1791 , por órdenes del gobernador

de los reportes oficiales rendidos al Departamenco de
G uerra en Washington. La mayoría de dichos planos

Manuel Bahamonde, se dibujó el Mapa de la situación
d.e la ciudad de Monterrey en el Nuevo Reyno d.e León,

son topográficos y registran, como en el Pkin ofMonterey,
its fortifications, and positions ofthe American troops on

mismo que sirvió como parte de la documentación para
tramitar la sede definitiva del obispado regional a favor

the morning ofthe twentyfirst September, 1846, dibujado por el arq uitecto prusiano Adolphus Heiman, un

de la ciudad . La firma en el mapa del tu celar del convento franciscano, fray Cristóbal Bellido y Fajardo, ha sido

voluntario del Regimiento de Tennessee, aparte de la
ciudad bien trazada, tanto las posiciones de las fuerzas

cuestionada como firma de trámite más que de su autoría,
misma que aún se desconoce. Considerado este mapa
como el más bello del periodo, sobresale en éste la repre-

invasoras que participaron en la batalla como las fortificaciones construidas para la defensa por los soldados
mexicanos. 2

sentación en alzado de sus construcciones, el contexto
geográfico y el equ ipam ien to como norias, acequias y

Con el tratado de Guadalupe-Hidalgo, en julio de
1848, salieron las tropas invasoras de Monterrey y del

presas, entre otras más.
La presencia en la ciudad del maestrante o arquitecto

país, dismin uido territorialmente, y se dio comienzo a la
reconstrucción con encendido espíritu nacionalista. U na

práctico Juan Bautista Crouset, a parcir de 1793, fue
por la invitación del tercer obispo de la di ócesis, don

década después, la nueva Constitución Política de 1857,
como bandera de los liberales positivistas, abrió las puer-

Andrés Am brosio de Llanos y Valdés, como su asistente
para atender las necesidades en materia de arquitectura y

tas del territorio nacional a extranjeros de diversas nacionalidades y prácticas culturales "craquelando" la sólida

urban ismo de la diócesis. De esa relación se generaron
dos planos: el Plan de la nueva ciudad de Monterrey, de

unidad cultural del periodo colonial, aceptadas en aras
de abrirse al mundo y a las hipnóticas promesas plantea-

1796, en que se diseña el crecimiento de la ciudad hacia
el norte en un tablero regular de 11 por 13 manzanas,
con nuevo sitio para las sedes de los gobiernos político y

das desde el espíritu del tiempo: la modernidad y el
modernismo.
Dos planos nos han legado el registro de dicho pe-

religioso; y el Plan que demuestra la situación de solares

riodo: en el primero se aprecia la etapa incipiente y en el

ENOAUANL / ANO 18, No 75 , SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

27

�segundo el dominio contundente del fe nómeno aludi-

fue en metros, presenta la traza urbana existente con

do, es decir, el inicio de la industrialización en la ciudad
y su rápida expansión y contundencia como nuevo

nombres en cal les y plazas y diferencia por color a la
trama planificada para el futuro crecimiento, ésta, ca-

modelo económico, en el corto periodo de tiempo de
casi treinta aúos.

rente de datos. Registra la orografía y la hidrografía, los
caminos vecinales a los poblados inmediatos, un recua-

El ingeniero alemán Isidoro Epstein es el autor del
primer mapa. Egresado de la Universidad de Marburgo,

dro con los nombres y la ubicación de 15 edificios notables y cuatro grabados litográficos que representan sitios

llegó a México en 185 1 para desempeúar trabajos de
topógrafo , profesor de matemáticas y editor, tanto en

y edificios importantes de la ciudad, uno en cada esquina del plano.

Aguascalientes como en el Valle de México y en Zacatecas, de donde vino a Monterrey en 1864 para ocupar el
puesto de ingeniero de la ciudad y de profesor de mate-

La incipiente modernidad se percibe en la impresión
litográfica del plano en una empresa extranjera, en el uso
de la escala métrica en el dibujo, en las 47 calles identifi-

máticas y filosofía en el Colegio Civil del estado. Como
evidencia de sus oficios, levantó el Plano de la ciudad de

cadas con nombre propio y en el recuadro de edificios
donde sobresalen los dos palacios de gobierno, el muni-

Monterrey y sus egidos (sic) en 1865,3 para lo cual ejecutó
previamente el trabajo topográfico, la alineación de ca-

cipal y el estatal, en sustitución de las Casas Reales como
forma de gobierno; el Hospital Civil y el Colegio Civil,

lles, plazas y predios, la colocación de los nombres en las
calles y la numeración de los predios para faci litar la

desplazando los respectivos servicios bajo tutela religiosa; el Campo Santo o Cementerio como institución civil

identificación de los mismos. 4
El plano topográfico de formato cuadrado lo impri-

y fuera de los templos, en la amplia Alameda ueva con
16 manzanas de extensión, en la "Maestranza" como

mió la CompaÍ1Ía Mayer de

fundició n y forjado de metales para uso militar y preám-

28

ueva York, la escala gráfica

CIENOAUANL/ ANO 18 No 75 SEPTI EMBRE-OCTUBRE 2015

�b ulo de las subsecuentes fundicio nes; y en la litografía
superior derecha con la imagen del ed ificio de una fábri-

Co n el no mbre d e Plano de Monterrey, Nuevo león.
1894.,6 fue impreso ese mismo año en la im prenta local

ca de azúcar, como primicia de la actividad industrial en
la región. Dos años después, en 1867 , se ins talará la fá-

de Ramón Díaz con crédito de edi tor, por lo que también se conoce como el P lano de Arroyo y Díaz.

b rica de h ilados y textiles "La Fama de uevo León",
considerada el inicio formal de la ind ustrialización regio-

El plano, en formato d e rectángulo vertical, contiene sólo la parce urbana de la ciudad , canto la poblada

nal.
El ingen iero Florenti no Arroyo , autor del segundo
plano, egresado del Colegio Militar de la Ciudad de

como la q ue está en proceso de población y la expansiva
zona industrial, que casi la duplica hacia el norte. T iene
escala gráfica en metros, indicador de los puntos cardi-

México con grado de mayor, vino a Monterrey por invitació n del general Bernardo Reyes para atend er la de-

nales y el norte magnético, una cartela co n el listado de
68 edificios destacados, siete litografías de edificios rele-

manda en su campo profesional de una ciudad en pleno
crecimiento. Entre otras tareas atendió, en 1894, la soli-

vantes en las zonas baldías del plano, al parecer de inserción pagada, y un enmarcado pu blicitario con anuncios

citud del alcalde Pedro C. Martínez para hacer u n plano
actualizado de la ciudad "fijando por triangulació n los

de casas comerciales en la local idad.
En este plano realizado 30 años d es pués que el de

pun tos de referencia y por coordenadas los detalles".5

Epstein, la evidente modernidad ya se manifiesta con-

ENOA UAN L / ANO 18, No 75 , SEPTIE MBRE-OCTU BRE 20 15

29

�tundente: la ostensible mitad norte de la ciudad con uso
de suelo eminentemente industrial, con la amplia Cer-

tórico y su periferia dup licada con el mismo patrón urbano de origen, ll amando fuertemente la atención el

vecería y tres fun d iciones de metales en opreación, en su
cenero la colonia-jardín Bella Vista como primer satélite

an1plio crecimiento al norte, personalizado por las extensas naves industriales en una trama determinada por las

habitacional d e la ciudad; dos estaciones de ferro carril

vías férreas: la ciudad industrial ya es en sí una evidencia

que cubren el territorio nacional, una amplia red de tran-

contundente y con ella la nueva categoría laboral de

vías que facilitan la movilidad interurbana y en el recuadro de edificios aparecen nuevas tipologías arquitectónicas: cinco hoteles, tres instituciones bancarias, las ofici-

obrero que desplaza a la de jornalero.
Los planos y mapas son herramientas al servicio del
hombre para el registro sincrónico de tiempos determi-

nas consulares de Alemania, Italia, España y Estados Unidos de América; una zona de cttarteles militares, con

nados y, además, en su más importante dimensión, son
documen tos históricos que preservan en su lenguaje co-

hospital, un arzobispado, una biblioteca pública, una
iglesia baurista, un teatro, un casino, un mercado gene-

dificado buena parte de la biografía humana. En dichos
documentos el objeto arquitectónico, en cualquiera de

ral de productos (Mercado Colón) que sustituyó el nombre de Parián (voz filipina q ue significa mercado de te-

sus múltiples formatos: casa, templo, fábrica, calle, plaza, puente, etc., es protagó nico por su función principal

las, zapatos, perfumes, etc.), un rastro municipal para el
sacrificio controlado de animales com estibles, un bal-

de preservar, como ningún otro, la vida y el desarrollo
humano.

neario de aguas termales con servicio de hotel y restaurante, una penitenciaría construida en cuatro hectáreas,

REFERENCIAS

una fábrica de ladrillos, un hospicio y oficinas que administran servicios públicos de energía eléctrica, telefonía,
telegrafía y servicios postales, entre otros.
El plano de Epstei n de 1865 registra el rezago de las
experiencias bélicas que aún están en proceso, con la
ciudad tomada por los invasores franceses, pero también
una etapa que se inicia como germen de la nueva Cons-

1,

1.946 merros y la vara cas¡ellana que equivale a .836 merros,
2.

Ahmed Vahier M., "El renienre Adolphus Heiman y su

3,

2003.
El Plano de Eps¡ein en copia facsimilar del INEG I se

Plano de Monterrey", en Acras,

titución política y del espíritu del tiempo, que sólo parecen vislumbrar el futuro. Sus evidencias son el ordenamiento de la traza urbana, la planeación de su crecimiento y la aplicación de las reformas constitucionales

La ¡oesa es una antigua medida francesa que equivale a

o. 4, julio-diciembre de

encue ntra en el Arch ivo General del Esrado de Nuevo
Le6n (AGE L).
4,

Los in fo rmes que elaboró el ingeniero Epsrein los dirige al
"Muy Ylustre Ayuncamiemo del Imperio Mexicano", pues
eran ¡iem pos de la invasión francesa. José P. Saldaíia repro-

que marcan rumbo hacia un nuevo sistema de economía

duce un informe al respecro en Historia y tradiciones de

sustentado en la p roducción, distribución y consumo
de mercancías: la fábrica de azúcar es la evidencia y pri-

5,

Monterrey, Impresora Monterrey, 1942, pp. 165-68.
Archivo Municipal de Monterrey, Ramo Civil, Cuaderno

micia contundente del nuevo rumbo.
El Plano de Arroyo de 1894, que satisface la deman-

6.

4 (1894- 1907), legajo 3.
El Plano de Arroyo y Díaz en co pia facsim ilai· del INEGI

da de las autoridades munici pales de actualizar la imagen de la ciudad, sólo conserva inalterable el centro his-

30

se encuentra en el Archivo General del Es¡ado de

uevo

León (AGE L).

CIENOA UANL / ANO 18 No 75 SEPTI EMBRE-OCTUBRE 2015

�ADENDA
Las posibilidades de lectura de los planos urbanos

ria, dictada en el Colegio Civil, en noviembre de 2014.

ANTONIO GARZA MARTINEZ

En esa ponencia el periodo que abordé cubría desde
1767 hasta 1909.

Observar deten idamente los planos urbanos de la ciu-

A partir de los planos y fotografías de edificios de la
época reyisca expuse un recuento de los cambios en la

dad no sólo constituye un registro del crecimiento urbano, sino también un reflejo inconsciente de la situación
cultural, económica, política y social de aquel momento.

morfología de la ciudad al paso del tiempo. Observé la
ciudad colonial, hasta aquélla con UH componente auto-

En eso yace la riqueza que se puede encontrar en un
plano urbano, que aporta un nuevo conocimiento de

ritario presence en su morfología y reforzada con la presencia de los cuerpos de las fuerzas armadas. Asimismo,

acuerdo a la lectura que el observador entrenado hace
del documento . Estas interpretaciones de la informa-

cuando relacioné este crecimiento de la ciudad con la
arquitectura del periodo, procuré presencarla como gé-

ción permiten conocer las posibilidades de usar la información para contribu ir a la generación de nuevas per-

neros en la arquitectura que contribuyeron a formar una
imagen y referente urbano. De igual forma, la modernidad quedó expuesta no sólo en los géneros, sino en los

cepciones de la historia.
Los docwnentos históricos como los planos urbanos
contienen información cifrada en puntos, líneas y planos bidimensionales que, una vez conocidos los signifi-

materiales y técnicas constructivas empleadas en algunos de estos edificios.
Como fuente de información, los planos de la ciudad aportan mucha riqueza a los estudios urbanos, por-

cados de la simbología, es fáci l interpretar su información contenida. Este tipo de infonnación me sirvió en su
momento para armar una ponencia titulada "La trans-

que implícitamente reflejan el ideal de orden de la época
en cuestión, registran la morfología urbana, así como el

formación u rbanística y arquitectónica de Monterrey
durante el gobierno del general Bernardo Reyes", pre-

contexto social de la época. En los planos urbanos quedan registradas las intenciones de aspirar a una moderni-

sentada en el Quinto Congreso Internacional de Histo-

dad de una época en específico, ya sea por t razo urbano,

ENOAUANL / ANO 18, No 75 , SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

31

�disposiciones de ordenamiento del territorio e intenciones
de crecimiento. Por lo tanto, al entender las claves del plano

y empresarios y su efecto manifiesto en las industrias y
comercios, en tanto que el orden se puede interpretar

urbano, y complementándolo con fuentes bibliográficas,
es posible hacer w1a mejor interpretación de la época.

por el ejercicio administrativo del estado, representado
por la figura del general Bernardo Reyes, y sus efectos

Al interpretar la época reyista, se entiende que la
modernidad fue una aspiración a lograr de la sociedad

manifiestos en las políticas públicas, legislaciones y decretos por una parte, y el uso de la fuerza pública o

porfiriana, además que está circunscrita en el progreso
material impulsado en el régimen. Este discurso de aspiraciones ha sido la base sobre la cual se han impulsado

militar a discreción según el caso, por otra parte.
Asimismo, la tendencia de crecimiento urbano fue
pautada por las vías ferroviarias al norte de la ciudad que

cambios tanto en la ciudad como en la arquitectura y la
imagen urbana. Al entrar en materia, la modernidad y

fungieron como fronteras artificiales que enmarcaron el
cuadrante del territorio para su futura expansión. En el

demás ideas se pueden encontrar codificadas en las abstracciones gráficas de documentos como los planos de la

interior, el tendido ferroviario de los tranvías comunicó
al resto de la ciudad por medio de rutas que iban de

ciudad de Monterrey de 1865 y 1894. Una comparativa entre estos dos planos permite observar e interpretar

norte a sur y de oriente a poniente. A lo largo de las meas,
a partir de la calle Washington hacia el sur de la ciudad,

muestras de modernidad por medio de la morfología
urbana propuesta para el ensanche de la ciudad en la

se concentraron comercios, como evidencia del impacto
de las políticas públicas en el asentamiento de indus-

época del Segundo Imperio, y que 25 años después fue
retomado como propuesta base para continuar con di-

trias, empresas, comercios, que contribuyeron a la generación de una nueva dinámica de ocupación y uso de la

cho proyecto de crecimiento.
Al estudiar el plano de 1865, se observa que el ensanche propuesto contemplaba el none y sur de la ciu-

urbe.
Un ejemplo de todo lo que se ha abordado es esta
misma adenda, la cual fue posible elaborar "leyendo" los

dad. La implementación de una trama de reticulada denota una aspiración a un orden racionalizado, que si

planos urbanos y apoyándome en las fuentes bibliográficas para estar en contexto con la época reyista. Esto con

bien no es nueva en el continente europeo, y se había
empleado ya desde el ordenamiento de las tropas del

objeto de identificar los componentes codificados en el
plano y así generar la lectura de la época integrando la

ejército romano, en Monterrey significó la posibilidad
de crecer ordenadamente a largo plazo.

crónica historiográfica, el plano como documento histórico y la fotografía como apoyo visual de la época en

En el plano de 1894, se puede hacer una lectura de
los conceptos progreso material y orden que, a nivel local,

específico. Lo anterior permite reinterpretar los hechos
historiografiados y formu lar una reconstrucción de la

resulta interesante. Se puede entender por progreso material el sector económico representado por comerciantes

época a través de nuevas lecturas que integran los planos
como documentos históricos.

32

CIENOA UANL/ ANO 18 No 75 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

�SUSTENTABILIDAD
ECOLÓGICA

Ascenso
del desarrollo

Las representaciones de los modelos vigentes de desarrollo, hasta ahora, han empeorado y extendido las desigualdades en distintos ámbitos entre los mjembros de la comunidad internacional. Por esta razón, en esta apertura
del nuevo milenio, en toda discusión sobre la crisis ambiental vigente, se halla el compromiso que el concepto
desa1rollo sustentable sobrelleva en su construcción. 1 Principalmente, en lo que concierne a la pérdida ostensible
de calidad de vida para las generaciones actuales y las por
venir. A este det rimen to d e la calidad de vida se debe n
añadir aspectos como la desdid1a, la pobreza, la enfermedad, la ignorancia, la insuficiente instrucción, así como
los episodios de violencia familiar y social en que subsistimos, además del quebranto incesante de los sistemas naturales. 2

ENCIAUAlsl l / ANO 18, No 75 , SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

PEDRO CÉSAR CANTÚ MARTÍNEZ*

Hoy en día, nos damos cuenta también de los mayúsculos esfuerzos, mediante pactos y alianzas internacionales, de las naciones del orbe para atenuar los efectos
de los estragos que, de forma vertiginosa, se suceden en
nuestro entorno, producto de objetivos y visiones
corcoplacistas. En este sentido, los lineamientos de estos
nuevos traros se han encaminado a principios y acciones
concretas que delinean un mundo sustentable, en el que
se reconocen , en u na comprensión de carácter mutuo ,
tanto los intereses de las naciones desarrolladas como las
que se yerguen en desarrollo. 1 Asimismo, se reconocen
aquellos compromisos que emanan gubernamentalmente,

• Universidad Autónoma de Nuevo León, FCB.
Co ncacco: pedro.cancum@uanl.mx; cancup@hocmai l. com

33

�con el objetivo de velar y otorgar la funcionalidad como
el progreso que debe subsistir en los diferentes sectores

so y posicionamiento en la opinión mundial del desarrollo sustentable, como la vía para transitar a un nuevo

de la sociedad civil.
En la actualidad, bajo este marco referencial que he-

modelo de desarrollo.

mos comentado, es ineludible armon izar un desarrollo

De Estocolmo a Río +20

sustentable con acciones y valores como los de carácter

Estocolmo, 1972

ético,3 que en el ámbito de las dimensiones social, económica y ecológica, permitan restablecer las condiciones
para que el ser humano proyecte y funde sus aspiracio-

En 1972 se llevó a cabo la Conferencia de las Naciones

nes; pero de manera relevante conlleve la fusión de voluntades con la intención de hacer factible la auroges-

Unidas sobre el Medio Ambiente Humano, la cual recabó transcendentales inquietudes, que en el marco del

tión. De aquí se desprende la imperiosa necesidad de
instituir políticas públicas que incentiven una m ayor

orden mundial se suscitaban en rededor a eventualida-

cohesión social, que doblegue el subdesarrollado, la desigualdad y la inequidad, así como las distintas represen-

tructuras gubernamentales, la sociedad civil, la comunidad académica y la científica. 6 Éstas se centraban princi-

taciones sociales que esto conlleva. 4•5
En este contexto, en el presente manuscrito se reali-

palmente en la problemáti ca ambiental de las distintas

zará un breve recorrido por las cuatro reuniones cumbres suscitadas hasta ahora, que han perm itido un aseen-

demanda de recursos para una población cada vez más
abundante, y a la contaminación emanada de los proce-

34

des que fueron documentadas y expresadas por las es-

regiones del mundo, promovida principalmente por la

CIENOA UANL/ ANO 18 No 75 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

�sos productivos existentes, debido a los estilos d e vida y
p roduct ivos im perantes hasta ese momento.
Así, Foy Valencia7 menciona:

fue la instauración del Programa de las acio nes U nidas
para el Medio Ambiente, mejor conocido por sus siglas
como PNUMA, cuyo objetivo más importante es estimular a las naciones y dirigir los esfuerzos para participar

. . . en el 4 5 periodo de sesiones del Consejo Económico y Social de las Naciones U ni das, se con-

en la p rocuració n y conservación del ambien te, con el
propósito de mejorar la calidad de vida de las personas, y

sideró im prescindible convocar a una conferencia internacional sob re el Medio Humano. De
modo q ue en su momento, la Asamblea General,

no colocar en riesgo a las próximas generaciones. La reunión de Estocolmo de 1972 queda así como el p rimer
esfuerzo colect ivo de orden global para analizar y afro n-

mediante la Resolución o. 2398, convoca para
1972 a una Conferencia de las Naciones Unidas

tar los problemas ambientales, tanto nacionales como de
carácter transfro nterizo, "producto del acelerado creci-

sobre el Med io H umano, conformándose una
Comisión p reparatoria con rep resentantes de

miento económico registrado en los países ind ustrializados durante la etapa de la posguerra" (p. 5) , como lo

treinta países (p. 24).

indica Janki levich. 8

En esta reu nión, presidida por Maurice F. Strong,
como Secretario General del 5 al 16 de jun io, trascendió

Ríodejaneiro, 1992

la preocupación u niversal por vincular el desarrollo con
el med io am biente. Sin embargo, advierte Urquidi:6 "en

Previo a la reunión de Río de Janeiro en 1992, denominada Med io Ambiente y Desarrollo, dos eventos marca-

esta Conferencia no participaron todos los Estados miemb ros de las Naciones Unidas y destacó la ausencia de los
países del bloque soviético y C hina" (p. 43) . No obstan-

ron el derrotero de Río 92, uno de éstos fue la Declaración d e Nairobi, p rom ulgada en airob i (Kenia) , durante la reunión celebrada del 1O al 18 d e mayo de

te estas ausencias, bastante notorias, a la reunión asistiero n delegados de I 10 países.8

1982, la cual tuvo como mo tivo principal evaluar la
declaración y el plan d e acción establecido diez años

La agenda de carácter intelectual de este encuentro
ap u ntó a u n estudio, p reviamente realizado por Rene

antes en Estocolmo .8 El resultado fundamental fue materializar una exhortación, particularmente a las estruc-

Dubos y Barbará Ward, inti tulado "Una sola Tierra. El
cuidado y conservación de u n peq ueño planeta" .7 Este

turas de gobierno, a mantenerse firmes e intensificar las
tareas, con el propósito de alcanzar los objetivos estable-

info rme evidenciaba las dos posturas vigentes en ese momento: el antropocentrismo yecoce ntrismo prevalecien-

cidos en Estocol mo, debido a que la evaluación de los
p rogresos en los comp rom isos no hab ía sido bastante

tes en la comunidad internacional; lo anterior pone de
manifiesto la divers idad de opiniones, y en algunos momentos hasta de carácter contradictorio que predom ina-

alentadora, por lo cual los esfuerzos de carácter local,
regional y mundial no reflejaban el comp rom iso antes
adquir id o, pero podían calificarse como sat isfactorios,

ron entre las personas co nsiderad as en el estudio.9
La Conferencia, como resul tado de los trabajos reali-

así lo ase ntaban los delegados de los 105 gobiernos que
asistieron al encuentro.

zad os, decre tó una declaració n d e 26 p rincipios y 130
recom endacio nes, con u na proclamación fundamental

Por otra parte, el segundo evento resultó de la notoriedad del avance del deterioro am biental, por lo cual se

de lo q ue podría denominarse, de manera general, una
representación ecoMgica del mundo, compendiada en siete

crea, en 1984, la Comisión M undial sobre el Medio
Amb iente y el Desarrollo, por acuerdo de la Asamblea

grandes princip ios. Estos principios contemplaban aspectos como la ordenación de los asentamientos huma-

General de las Naciones Unidas . El objet ivo princi pal
de su constitución fue realizar un in forme sob re las si-

nos y los recursos naturales, la contaminación de los
mares, entre ot ros . Sin embargo, a pesar de este primer

tuaciones críticas q ue se sucedían en relación al avance
del desarrollo con el medio ambiente y, adicio nalmen te,

gran esfuerzo, el consenso alcanzado no logró obligaciones de carácter jurídico entre las naciones participantes. 6
Por otra parte, como indica Foy Valencia,7 u no de

prescribir propuestas de acción concretas para afrontar
dichos eventos. 6
Es te informe fue mejor conocido como Informe

los productos más connotados emanados de la reunió n

Brunddand, por el nombre de la presidenta de estaco-

ENCIA UAN L / ANO 18, No 75 , SEPTIE MBRE-OCTU BRE 2015

35

�misión, Gro H arlem Brunddand, entonces primera
ministra de Noruega. El informe, denominado Nuestro

ble, le precedieron otras dos reunio nes que demarcaron
el trazo de la agenda de trabajo: la Conferencia Ministe-

Futuro Común, se dio a conocer en Tokio Qapón), el 27
de febrero de 1987, 1 11 y emitió recomendaciones que

rial de Doha, efectuada en Qatar, y la Conferencia Internacional sobre la Financiación para el Desarrollo, cele-

versan sobre avivar el crecimiento, cambiar la calidad del
crecimiento, conservar y reforzar la base de recursos, ase-

brada en Monterrey, .L. (México) . Éstas detallaron de
una forma muy amplia la visión del porvenir de la hu-

gurar un nivel sostenible de población, reorientar la tecnología y afrontar los riesgos, integrar el medio ambiente
y la economía en la toma de decisiones, reformar las rela-

manidad.
En relación a la Declaración de Doha, promulgada a
partir del encuentro ministerial celebrado del 9 al 14 de

ciones económicas internacionales y, finalmente, reforzar
la cooperación internacional.

noviembre de 2001, ésta manifiesta entre otros aspectos
que impulsar el desarrollo económico y atenuar los efec-

La labor de la Comisión Brunddand fue sumamente

relevante, ya que desp ués de la Asamblea General de las

tos de la pobreza son rubros propicios de alcanzarse
mediante el comercio internacional, al establecer estrate-

acio nes U nidas reconoció la interdependencia entre el
desarrollo y el medio ambiente, y acordó convocar, para

gias para que las naciones en desarrollo, y fundamental mente los menos avanzadas, adq uieran una parre del

1992, a un nuevo encuentro de carácter internacional

º·

para observar y examinar la correspondencia entre desa-

aumento del comercio internacional que concierna a las
necesidades de su propio desarrollo económico.14

rrollo y medio ambiente. Así se llega a Río de Janeiro, a la
Conferencia de Naciones Unidas sobre Medio Ambien-

Lo anterior conllevó la realización de la Conferencia
Internacional sobre la Financiación para el Desarrollo,

te y Desarrollo, celebrada del 3 al 14 de junio de 1992, la
cual reunió a 178 delegados de diferentes países. 12
En Río 92 se aprueba la Declaración sobre el Medio

del 18 al 22 de marzo de 2002 en Monterrey, N.L,
(México) . En ésta se trataron tópicos muy relevantes
relacionados con aspectos financieros y el desarrollo. Es-

Ambiente y Desarrollo, la cual integraron 27 principios,
y se acompaf1Ó además del documento que se denominó

pecialmente se enfocaron en aquellos aspectos que permitieran "erradicar la pobreza, lograr un crecimiento eco-

Agenda XXI, por contemplarse como una estrategia de
orden global, que enmarcaba las bases fundamentales de

nómico sostenido y promover un desarrollo sostenible al
tiempo que avanzamos hacia un sistema económico

los últimos años del siglo XX, dando paso al nuevo desarrollo, el cual se denominó desa1,ol/o mstentable. Éste se

mundial basado en la equidad y que incluya a todos" (p.
2). 15 Entre las medidas contempladas consideraro n la

definió como el que busca satisfacer las necesidades de las
generaciones presentes sin comprometer la capacidad de

movilización de recursos financieros nacionales como
internacionales para el desarrollo, así como incrementar

las futuras generaciones para solventar las suyas. 13
Otros dos grandes logros de este encuentro fueron el
interés de realizar dos convenios marcos, y se encargaría

la cooperación financiera y técnica en el plano internacional con el objeto de fortalecer el desarrollo, además de
considerar de forma relevante el comercio como uno de

de atender lo referente al camb io climático, en uno de
ellos, y al otro le correspondería atender los referente a la

los elementos prescindibles para estimular el desarrollo. 15
Tras los encuentros de carácter mundial aludidos, se

diversidad biológica. Adicionalmente se realizó una declaración sobre los bosques, en la cual se percibía la posru-

llega a la reunión de Johannesburgo (Sudáfrica) , denominada Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sustenta-

ra que se seguiría en esta materia en los siguientes aúos, y
hubo también una honda preocupación por el proceso

ble, cuyo objetivo era encontrar las estrategias para resolver las problemáticas que no permitían mejorar la cali-

de la deserrificación en el planeta, que af1os más tarde
redituaría en un conve nio de acción. 12

dad de vida de las personas, y satisfacer aspectos relacionados con la demanda d e alimentos, agua, vivienda, sa-

Johannesburgo, 2002

neamiento, energía y contar con una seguridad económica. Aunado, por supuesto, a la conservación de los

An tes d e arribar a la reunión de Johannesburgo
(Sudáfrica) , del 2 al 4 de septiembre de 2002, y deno-

recursos naturales como elementos esenciales para aspirar al desarrollo sustentab le. 16
De esta reunión emana la Declaración de Johannes-

minada Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sustenta-

burgo sobre Desarrollo Sostenible, que se instituye en

36

CIENOAUANL / ANO 18 No 75 SEPTI EMBRE-OCTUBRE 2015

�una proclama que ratifica el compromiso de encontrar
prácticas para edificar una sociedad, en el concierto internacional, con características distintivas que resal ten la
condiciones de orden humanitario, equidad y solidaridad, y cuidadosa de lo importante que es respetar en
todo momento la dignidad de los seres humanos. Para
lograr esto reco noce que la sociedad actual cuenta con
los dispositivos y recursos suficientes para erradicar la
pobreza y la inequidad , las cuales considera como principales agentes que im piden el avance del desarrollo sustentable. 11 •16

En Río 92 se aprueba la
Declaración sobre el Medio
Ambiente y Desarrollo, la cual
integraron 27 principios , y se
acompañó además de la Agenda
XXI, denominada así por
contemplarse como una
estrategia de orden global

Por otra parte, en el plan de aplicació n que se constituyó en la reunión de Johannesburgo, se hiw patente
la importancia de la educación para el desarrollo sustentable. Por ende, recomendaron a la Asamblea General de
las Naciones Unidas el establecimiento del decenio de la
educación para el desarrollo sustentable, que inició en

2005 y culminaría en 2014. 17 Para ral res ponsabilidad,
se asignó a la Organización de las aciones Unidas para
la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), instancia que se constituye en rectora y que prepara el plan
de trabajo para implementar su aplicació n internacionalmen te.18
El propósito, de manera particular, era conminar a
los gobiernos de los distintos países a considerar estrategias y planes d e acción en materia de educación, que
brindarán soporte a las gestiones que en el rubro de políticas públicas de desarrollo sustentable se realizarían.
Para esto se fomentaría la calidad de la enseñanza y el
ap rendizaje en m ateria d e educación para el desarrollo
sustentable, e instaría a incorporar estos contenidos en
las reformas educativas, co n la finalidad de fortalecer

ENCIAUAN L / ANO 18, No 75,S EPTIE MBRE-OCTUBRE 2015

37

�La Conferencia estuvo concentrada en temas de or-

otras acciones coadyuvantes que se efectuarían en otros
sectores sociales y productivos.

den primordial: la economía verde en el contexto del

Ríodejaneiro, 2012

desarrollo sustentable y la erradicación de la pobreza,
también se verificó el marco institucional necesario para
fortalecer el desarrollo sustentable en lo sucesivo . En un

La más reciente Conferencia de las Naciones Unidas

cúmulo de más de 700 compromisos voluntarios y la

sobre Desarrollo Sustentable tuvo lugar en Río de
Janeiro, del 20 al 22 de junio de 2012, 40 años después del primer encuentro realizado en 1972, que se

concreción estratégica de nuevas alianzas, destacan la
creación de los Objetivos de Desarrollo Sustentable, tomando como experiencia los Objetivos de Desarrollo del

efectuó en Escocolmo (Suecia), y 20 años desp ués Río
92 , donde se erigió por primera vez el concepto de

Milenio . Estos objetivos son 17, y entre ellos se inscriben aspectos como la necesidad de erradicar la pobreza

desarrollo sustentable. En este nuevo encuentro, me-

en el m undo, con la protección del ambiente, lograr la
igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres

jor conocido como Río +20, se reunieron jefes de Estado y representantes de organismos académicos y cienríficos, como también la sociedad civil.

y las niñas. 19•20

El objetivo planteado para esta convocatoria fue
renovar el compromiso político sobre el desarrollo sus-

unión se relacionan con la funcionalidad del Programa
de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente

tentable y abordar los nuevos desafíos como aquéllos
que de carácter emergente, en materia de sustentabili-

(PNUMA), el cual se constituirá en una instancia que
contará con fondos económicos de manera regular para

dad, era necesario acordar para enfrentarlos conjuntamente. Esto quedó plasmado en la reso lución aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas,

su funcionamiento. Asimismo, se establece un plan para
que en diez años se modifiquen los patrones de producción y consumo vigentes, lo cual permitirá redirigir estos

denom inada "El Futuro que Queremos" .19

esfuerzos para reducir la presión sobre los recursos naru-

38

Otros aspectos de los resultados emanados de la re-

CIENOA UANL/ ANO 18 No 75 SEPTI EMBRE-OCTUBRE 2015

�rales. Así se ado ptará un nuevo m odelo de economía
verde que valore el desarrollo de los países mediante un
índice de desarro llo que contemple los rubros de desarrollo social y de protección ambiental, aunada al econó-

6.

V.L. (Coo rd .) (1996). México en la global iza-

ble y equitarivo . México. Fondo de Cultura Económica.
7.

Foy Valencia, P. (1998). Agenda 21. Desarrollo sostenible: un programa para la acción. Li ma. Fondo Editorial de
la Pontificia Universidad Catól ica del Perú.

mico. Con esto se p rete nde abandonar el establecido
únicamente en el producto interno bruco. 19

Urquidi ,

ción. Cond iciones y requisitos de un desarrollo susrenra-

8.

Jankilev ich, S. (2003). Las cu mbres mu n diales so bre el
ambienre Esrocolmo, Río )' Johan nesb urgo 30 anos de

Conclusiones

historia ambiental. Buenos Aires. Un iversidad de Belgrano.

9.

Santamarina Campos (2006). Eco logía y poder. El d iscurso medioambiental como mercancía. Madr id. Catarata.

D espués de haber transitado de forma ab reviada por la
histor ia de cómo se ha edificado el desarrollo sustentable

1 O. Kramer, F. (2003) . Educación ambiental para el desarrollo

por estas cuatro reuniones, las cuales conllevan 40 años
de trab ajos, esfuerzos y conciliació n d e intereses, tene-

1 1. Juste Ruiz, J. (2005). El desarrollo sosten ible y los dere-

sosten ible. Madrid. Cararara.
chos humanos . En: Rodríguez, A.J . &amp; Pérez Vera, E.

mos ante noso tros el desafío de salvaguardar la viab ilidad de este nuevo desarrollo para garantizar un futuro a

Tomo 11 (pp. 757-778) . Espafia. Un iversi dad de Sevilla/

las nuevas generaciones. Esencialmente porque la crisis
que ostentamos hoy, de acuerdo con Arias Pineda,21 "es

Universidad de Cordóba/U niversidad de M:í laga.
12. Almenar Asensío, R., Bono Martínez, E. &amp; García Garda,

la crisis de las ins tituciones q ue edificaron la modernidad" (p . 108).

(Coords.) Soberanía del Estado y derecho internacional.

E. (2000). La sosten ibil idad del desarrollo: el caso valenciano. Valencia. Universitar de Valencia.
13. Cantú- Martínez, P. C. (2012). El ax ioma del desarrollo

Esta crisis se ha reflejado en aspectos de gobernabilidad, así como en asu ntos d e carácter institucional,
tecnocientífico, socioeco nómico, demográfico, cultural

91.
14, Organización M und ial del Comercio (2001). Declara-

y ambiental , que han afectado a millones de seres humanos. Es así que estamos ante una situación bastante com-

ción Minister ial. En: hnp s://www.w to.org/spanish/
rhewro_s/ mi ni sc_ s/ min 0 1_s/ mind ecl _ s. htm Fecha de

pleja, ya que hoy en día reconocemos la fi nitud del planeta. D e tal forma que ceñirnos a los preceptos del desarrollo sustentable es incuestionable, con el propósito de
promover cambios en los comportamientos sociales que

sustentab le. Revista de Ciencias Sociales. 137 (III): 83-

Consulta: 20 agosto 20 15.
1 5.

16.

generen nuevos derroteros de prosperidad colectiva. Es
en esta dirección del desarrollo sustentable que nos acercamos a crear una nueva confianza, colaboración y solidaridad social, que incidirá connaturalmente entre todos los seres humanos.

Joha nnesbu rgo . O
17.

2.

9.
3.

Ca n tú-Marrínez, P. C. (2 015). Ét ica y susrentab ili dad .

4.

Vessuri, H . (2005). ¿Cómo engra nar la ciencia, la recno-

Rev ista Latinoamerica na de Bioética, 15 ()): 130-145.

5.

acíones Uni-

York. ONU.
18, Organ ización de las Naciones Un idas para la Educación , la
C iencia y la Cu ltura (2006) . Decen io de las Naciones
Unidas de la Ed ucación con miras al Desarrollo Sostenible
(2005 -2014): plan de apl icación internacional. París. Sección de la Educación para el Desarro llo Sostenible (E D/

Canrú-Marcinez, P.C. (20 14). Panorama del desarrollo

Ebtekar, M . (2005). Paz natural. Nuestro planeta, 15(4):7-

U.

raciones Un idas (2003). Decenio de las

das para el desarroll o sosrenible. A/RES/57/254. Nueva

sustentable en el amanecer del siglo XXI . CiENCiAUANL,
17(69): 35 -40.

aciones Unidas (2002 6). El com p ro miso de Johan nesburgo por un d esarrol lo sostenib le. A/CON F.199/L.6.

Referencias
1.

aciones Unidas (2002) . In fo rme de la Co nferencia Internacional sobre la Financiación para el Desarro llo. Nueva York. ONU.

UN P/ES D), UNESCO .
19.

aciones Unidas (20 12). El futuro que qu eremos. A/
RES/66/288. Nueva York. ONU.

20. Unired

arions (2014) . Reporr of th e Open Workin g

Group of che General Assembly on SllStainable Developmen t Goals. A/68/970.

ueva York. UN.

2 1 . Arias Pineda, A.A. (20 11 ). Cris is ambiental y susrencabi-

logía y la innovación para buscar el desa.rrollo sustentable!

lidad : emergencia de nuevos lenguajes en el escenario ad-

!nterciencia, 30 (5): 249.

miniscrat ivo-organ izacional. Revista Gestión y Ambienre,
14 ( 1) : 105 -11 6.

Canrú-Martínez, P.C. (20 13). Hacia la edificación de una sociedad más sustentable. CiENCiAUANL, 16 (63): 45-53.

ENOAUAN L / ANO 18, No 75,S EPTIE MBRE-OCTUBRE 2015

39

�TENDENCIAS EDUCATIVAS
El desafío de la educación a distancia en el bachillerato.
El caso de la UANL
MAGDA GARCÍA QUINTANILLA *, ROBERTO REBOLLOS O*

Al disertar acerca de la educación a distancia afrontamos
un reto: crear escenarios de enseñanza y aprendizaje cuyo
proceso a través de la tecnología se vuelve complejo y

y desarrollo tecn ológico informático para convertirnos
en un país de primer mundo.
Las universidades públicas mexicanas son la base de

multifactorial en el que interviene un conjunto de actores (profesores, estud iantes, dise1í.adores , editores,

este impulso tecnológico, donde abrevan las jóvenes generaciones que serán los profesionales del fi.iruro. Hoy

informáticos, etc.) que a la vuelca del tiempo crean una
red de conocimiento basada en una estructura informá-

día sólo contamos con la Universidad Abierta y a Distancia de México, que pretende ampliar la cobertura

tica.

territorial a través de esta modalidad, y con base en la

De acuerdo con The Global Information TechnoÚJgy
Report2015, que evalúa el uso de la dispon ibilidad tecnológica, la posición de México es la 68 entre 143 países

cubrir 40 o/o para 2018.

evaluados, por debajo de Moldavia y por encima de
Trinidad y Tobago, con u na puntuación de 4.0, lo que
nos advierte que debemos trabajar más en conectividad

40

formación de una red de universidades públicas busca

'Un iversidad Autónoma de Nuevo León.
Conracro: magda.garcíaq@uanl. mx

CIENOA UANL / ANO 18 No 75 SEPTI EMBRE-OCTUBRE 2015

�El término educación a distancia indica q ue la enseñan za se realiza en un es pacio virtual sincró n ico o

Revisión bibliográfica al interior de la UANL

asincrónico, po r lo que la información se d isemina virtual mente y abre las posibilidades para la enseñanza y el

La bibliografía institucional sobre educación a distancia
no es muy vasta; se li mita a estudios fragmentados sobre

aprendizaje, ad aptándolos a las necesidades del usuario.

educación a distancia, entre los que des tacan algw10s

Los argumentos a favor de la incl usión de la tecnología

reportes de investi gación para tesis de maestría en la Fa-

educativa son propicios como herramienta didáctica para
acercarse a esta nueva realidad . Asimism o, importa discut ir el papel que ju ega la tecn ología educativa en la

cu ltad d e Filosofía y Le tras ,4 ·5 algun os tra b ajos
exploratorios en la Prepa 3;6·8 u n trabajo en la Facultad
de Arq uitectu ra,9 u n estudio en la Facultad de Quími-

t ransformación del conocimiento. 1
El punto central de la virtualizació n en las u niversi-

ca 10 y un modelo d e enseñanza m ixto en la Facultad de
Inge niería, con propuestas muy definidas; 11 as im ismo,

dades es gene rar un am biente de aprendizaje en codos
los n iveles educativos, ya que los nuevas generaciones se

un ensayo sobre material d idáctico para la enseñanza de
las m atem áticas en el n ivel medio su perior. 12 E n el pos-

arropan en ambientes totalmente digitales, lo que plantea un reto muy di fícil para los docentes, migrantes

grad o sólo se h a desc ub ierto u n texco; 13 asi mism o, u n
texto sob re el aprendizaje colaborat ivo en los m ed ios

digi tales, frente a los nat ivos digitales. 2•3 Reto enorm e

virtuales desde el punto de vista de la psicología cognitiva.14

para la organizació n universitaria pública que sigue con
un m odelo t r a d icio n a l d e e n se ñ a n za, p u es la
vi rtualización no alcanza los n iveles de inform at izació n

Primer acercamiento a la virtualización de la UANL:

esperados en una institución universitaria del siglo XXI.
Es te trabajo preli mi nar se p ropone identi ficar los
indicadores educativos q ue visualizan la posición, avan-

enfoque pedagógico y soporte tecnológico

ce o retroceso del uso de los sistemas d e educació n a
distancia en la UANL. Po r ende, se desarrollan algunos

el desarrollo de infraestructura para la virtualizació n de
la ed ucación en la UANL füe en primer térm ino la adop-

indicadores estratégicos básicos para el análisis de la educación media superior en el manejo de la tecnología digital

ción de la plataforma Blackboard a p rincipios del milenio; sin em bargo, ante la urge nte necesidad de ampliar

como mecanismo para la enseñan za a d istancia

la cobertura a un menor costo , se inició el d iseño de una

ENCIA UAN L / ANO 18, No 75 , SEPTIE MBRE-OCTUBRE 20 15

U no de los p rocesos institucionales más importantes en

47

�plataforma propia que abatiera los costos y que cubriera
lo básico, ésta fue denominada Nexus. La colaboración
de informáticos, programadores y pedagogos contribuyó a la puesta en marcha de esta nueva plataforma, base
de muchos cursos mixtos, así como los eminentemente
virtuales. 15
exus se ha ido ajustando a nuevas versiones conforme los nuevos requerimientos temológicos. Hay poca
documentación académica sobre la calidad del servicio
en términos informáticos, así como pedagógicos, pues
fuera del grupo informático no se conoce un grupo permanente de pedagogos expertos en asuntos de educación a distancia que tengan voz en este asunto.
Actualmente, Nexus alcanza más de 159,087 usuarios en la UANL, 5485 profesores y 14,766 unidades
de aprendizaje. 16 Sin embargo es difícil discernir el impacto real de esta tecnología en el medio universi cario y
cómo ayuda a resolver un problema de cobertura institucional. Asimismo, es difícil conocer las políticas que se
implementan en las escuelas, a fin de ampliar el rango de
acción de la virtualidad educativa. Por ende, el tema de
la digitalización de la w1iversidad, por coyuntural, debe
figurar en la agenda institucional.
Evolución de los indicadores educativos en

el bachillerato
Por ley, el bachillerato es obligatorio para todos los estudiantes mexicanos, lo que significa incorporar al tamaño
de generación actual de secundaria y las burbujas generacionales que se presenten. De acuerdo al subsecretario
de Educación Media Superior, Rodolfo Tu irán G utiérrez, a nivel nacional la cobertura en 2012 fue de 65.9%,
para 2015 subió a 74.5% y, según este funcionario de la
SEP, se proyecta una cobertura de 93%. Actualmente
sólo 3% de los estud iantes se maneja a distancia y de
manera vircual. 17

Fig. J. Indicadores bac hillerato en

uevo León. Fuente, Elaborada a partir de

la base de datos de la Secretaría de Educación del Estado de Nuevo León.

El nivel de cobertura alcanza 64.8% en el ciclo 20142015, lo cual se ubi ca por debajo de la media nacional
(74%). El reto consiste en lograr acatar el mandato de
ley para lograr la cobertura a l 00%. En los úhimos diez
años la tasa de cobertura se ha movido de 5 5 .5 a 64 .8%,
cerca de diez puntos porcentuales. Se requieren 35 puntos porcentuales en seis años.
Propuesta de indicadores educativos para la educación
a distancia
Nuestra propuesta consiste en documentar indicadores
estratégicos para observar la evolución de la educación a
distancia en el bachillerato para lo cual consideramos lo
siguiente:
Absorción del sistema

El indicador de absorción se concibe como el número de
alumnos de nuevo ingreso, y nos permite estimar el tránsito de estudiantes entre niveles educativos. Estos indicadores represen tan el porcentaje de alumnos de nuevo
ingreso al nivel educativo siguiente, y permitiría tornar
decisiones para la planeación estratégica. Sin embargo,
este indicador no está disponible en las bases de datos
para su revisión.

Es importante considerar que, en uevo León, el
bachillerato público consta de dos años. La matrícula de

Abandono escolar

bachillerato ha evolucionado de 130,854 a 168,869
estudiantes. El nivel de absorción calculado con la meto-

Se define el abandono como el número de esmdiantes

dología de la Secretaría de Educación de Nuevo León
reporta un nivel de 100%. La eficiencia terminal posee

dono escolar se presenta en dos momentos de la trayec-

un nivel de 62.5% (figura l).
El manejo de la tecnología de imernet fue discutido
ampliamente en el VI Coloquio Nacional de Educación
a Distancia en Educación Media Superior. 18

42

que no concluye sus estudios correspondientes. El abantoria de los alumnos: cuando detienen sus estudios du rante el ciclo escolar, y cuando terminan un nivel educativo y no se matriculan en el siguiente nivel. Este indicador nos muestra la capacidad de los sectores educativos
para retener a los estudiantes y evitar la deserción.

CIENOA UANL / ANO 18 No 75 SEPTI EMBRE-OCTUBRE 2015

�Eficiencia terminal

una estrategia fundamental en la nueva ruta de la educación virtual, lo que implica articular los esfuerws pal-

La eficiencia terminal se define como la est imación del
número de egresados en un tiempo determinado por el

pables, pero fragmentados, que requieren u na mayor
atención institucional para potenciar su desarrollo. A con-

programa educativo o plan de esrudios. Al igual que el
anterior, los datos no están disponibles.

tinuación se señalan dos de los activos esenciales en la
i nfraestmctura instimcional.
Infraestructura informática de cómputo y telecomuni-

Cobernua

caciones

Se define como el porcentaje de la población matriculada por nivel, en relación a la población total en edad de

La institución cuenta con la infraestructura tecnológica

estar matriculada. Con respecto al bachillerato en la
UANL, las estadísticas sobre estos indicadores no están

necesaria y suficiente: servidores (200), equipos de cómputo conectados a la red UANL (] 5,920), servicio de

disponibles a excepción de la cobertura del total de estudiantes (68,437), sólo 5.3% está inscrito en educación a
distancia (tabla I).
Lo anterior indica q ue es necesario un esfuerzo siste-

internet de banda ancha, cuentas de correo para la comun idad académica (284,900), antenas de red

mático para desarrollar la modalidad a distancia como

Tabla I. Distribución de estudiantes de educación a
distancia/ EMS UANL 20 15 .

Preparatoria I

874

Preparatoria 2

161

Preparatoria 3

46

Preparatoria 4

37

Preparatoria 5

9

Preparatoria 7

149

Preparatoria 8

271

Preparatoria 9

798

Preparatoria 1O

1

Preparatoria 11

5

Preparatoria 14

10

Preparatoria 15

205

Preparatoria 16

519

inalámbrica y direcciones de IP fijas públicas para ofrecer el acceso a los recursos digitales; el acceso remoto es lo
único restringido, pues es complicado acceder desde la
casa de los usuarios (estudiantes y maestros). 16
A la fecha, con dificultad encontramos reportes estadísticos de uso de los recursos electrónicos en dependencias centrales, en facu ltades y escuelas de la UANL. La
información debería estar visible en algún portal de la
Universidad, ya que de esta manera el acceso a la información académica especializada fortalecerá la calidad de
los distintos niveles educativos, part icularmente en el
rubro de educación a distancia, una salida q ue ayudaría
a solventar el desarrollo educativo en México.
Infraestructura bibliotecaria

La digitalización de las bibliotecas universitarias ha ido a
buen paso, y se cuenta con un registro bibliográfico en
el catálogo electrónico de 601 ,525 textos digitales. Asimismo, con 49 bases de datos con n posibilidades de
enriquecer el acervo especializado de cualquier estudiante investigador. 16

Preparatoria 17

56

Preparatoria 18

79

Preparatoria 19

60

Preparato ria 20

19

Es indiscutible, la UANL ha sido la mayor receptora de

Preparatoria 21

47

Preparato ria 22

73

esrudiantes de bach illerato en los últimos 15 ai'los, e
incluso las estadísticas muestran un salto en la cobertura

Preparatoria 23

184

Preparatoria 24

35

Tota l

3638

Fuente: D irección General de Info rmática, 20 l S.

ENCIAUNsl l / ANO 18, No 75 , SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

Algunas consideraciones

a partir de 2012. La tabla I muestra que de las 24 unidades sólo tres rebasan los 500 alumnos, el resto (13) no
pasa de 100 alumnos, y tres u nidades no rebasan los
diez alumnos.

43

�Del conjunto de indicadores en la figura 1, la deserción es difícil de conocer, porque no hay estadísticas vi-

empoderar a los estudiantes en los retos del siglo XX1 y
abatir la brecha de la desigualdad a través de la tecnolo-

sibles en el portal universitario.
Un elemento crucial en educación a distancia ha

gía, que es un recurso probado en otras instituciones del
primer mundo: MIT, Open University y la UNED en

sido la falta de visión estratégica en la formación sistemá-

Espana.

tica de especialistas en grupos de trabajo conformados

Entre las limitaciones en la UANL figura la falta de

por pedagogos, diseñadores, editores y expertos en informática que conozcan los nuevos modelos de enseñanza en línea; sus aplicaciones y procesos en el llamado E-

información estadística en términos generales y cuando
se acude a las fuentes principales de información, éstas se
encuentran fragmentadas . Otra limitación: falta una

leaming-. en las distintas unidades de enseñanza se han
implementado de un modo rústico (primario), lo que no

política explícita en la normativa u11iversitaria, pues las
instancias actuales no dan cuenta de los esfuerzos. Una

empata con el discurso oficial.
Otro elemento a considerar en esta revisión es la rela-

tercera es la infraestructura informática de la UANLque,
nos atrevemos a señalar, se ha subucilizado (la relación

ción entre la infraestructura informática y su resultado,
pues no se conocen mecanismos de evaluación del im-

costo-beneficio) en aras de w1a excelente plataforma para la
enseñanza a distancia, en términos de niveles de aplicabili-

pacto en términos educativos. Urge una política institucional en la educación a distancia a todos los niveles, a

dad y de un alto desempeño en el uso de información.

fin de que la UA L sea un referente educativo con la
infraestructura informática su ficiente; el capital hwna-

Referencias

no en este sector es incierto, pues esto requiere tiempo
para lograr mayores destrezas en los profesores y una
mejora en la práctica pedagógica, lo que hace necesario

l,

que los mandos medios directivos entiendan
(dimensionen) la envergadura del problema.

La educación a distancia es una estrategia coyuntural en estos momentos cruciales en nuestro país, para

Comorct111

44

La tecnología para el cambio ed ucativo . Reflexiones y experiencias, Monterrey, UANL.

2.

Prensky, Marc. (2001 ). Digital

atives, digital lnmigram s,

On the Horizon , MCB Universiry Press, Vol .9.
Ocrober , 1-6.
3.

o . 5.

Bullen, M. y T. Morgan . (2011 ). Digital Lerners noc
d igi tal natives, La Cuestión Universitaria 7, 60-68.

fraJ

e RADUAC
IÓN DE LA Iº e
B
DE

García Quincan ill a, M . y Marcha Casarini Racro (2008).

.

ERACION
ACHILLERATO A DISTANCIA

CIENOA UANL / ANO 18 No 75 SEPTI EMBRE-OCTUBRE 2015

�4.

5.

H ernández Velázquez, Salvador (2003). Sistema de Edu-

14. Rodríg u ez N ie to , M. y Víctor Padi ll a Montemayor.

za,

Monterrey, UANL.
1 5. González. Lara, Aída et al. (20 11 ). Trabajo cooperativo con

.L.

González Hernández , Hernán Mario (2004) . Desarrollo
y habilidades de lectu ra en inglés en estudianres de primer
semesrre del sistema abierto y a d istancia de la Facul tad de

7.

8.

9.

(2008). El apren dizaje colaborativo en los medios virtuales,

computado ra (CSCW) aplicado en plataforma enseñanzaaprend izaje

1exus

en la UANL, RI SCE Revista Interna-

Caballero Borello lrasema (2007). Educación a distancia y

cional de. Sistemas Co mputacionales y Elecuónicos, Número 6, Volumen 3, año 3, noviembre.

el acceso de personas con necesidades educativas especiales

16, Ancer Rodríguez, Jesús (2014), Informe de act ividades

Filosofía y Leuas, San
6.

.L. Universidad Aurónoma de Nuevo León .

cación p resencial y a distancia para la ciencia del derecho.
Tesis de maesrría (FFYL, UANL), San Nicolás de los Gar-

icolis de los Garza,

.L.

en la Escuela Prepararoria No. 3 de la UANL. Ediror no

del recror de la UANL. Ciudad Universitaria, San

identi ficado. Monterrey, México.

de los Garza ,

ico lás

.L.,

Flores Luna, Reynold R. (2007 ). Es rrategias merodológi-

1 7 . Sa ntiago Daniel (20 15) . Impulsan prepa en línea. El Norte,

cas para un aprendizaje sign ificativo de arres y human idades en la modalidad a distancia de la Preparato ria 3 de la

3 de julio, p. 18
18, Vida Universitar ia, 15 al 31 de julio del 20 15, p.4.

UAN L, San Nicolás de los Garza,

19. Ar izmend i Sandoval , Bla nca M, (2 012 ). Competencias

.L.

Preparatoria 3, UA L (20 13) . Contexto larinoa mericano

relevantes en los instrucrores a distancia según alumnos,

del bach illerato a distanci a, Monterrey, N.L. , UANL.

Monterrey.

.L. s/e,

Galarza Marrínez, Ca rmen Guadalupe (2007) . Modelo
recnológico de educación a distancia para la educación su-

20. Dirección de In novación Académica y Efectividad Institu-

perio r. Caso Facultad de Arquitectura, UANL Ediror no
idenrificado. San Nicolás de los Garza, México.

bajo.
2 1. Ferran ri, D avid de et al. (2003 ) . Cerrar la b rec ha en

1 O. Mata Marcínez, Rosa Elena (2003) . Propuesta didácr ica

educac ió n y tecnología. Wash ingron , DC , Banco Mun-

para adecuar la asignatura de ciencia de los mareriales de la
carrera de ingen iero industrial ad min istrador de la Facul-

cio nal, Platafo rm a educativa NEXUS, docume nto de tra-

dial.
22. García Quintanilla, M., et al. (2014) . Los ind icadores

rad de Cie ncias Q uím icas de la modalidad a d ista ncia

educarivos en la UA L Monterrey,

urilizan do material didáctico impreso, San N icolás de los
Garza, N .L.

Investigación Ed uca riva, UA L
23. Flores lvlichel , J ulieta (20 13). Anál isis del uso de u na

11 . Garza Garza, Juan Ángel , y Marrínez Alonso, Gabriel
(20 15). El va lor añadido por las TI C a la fo rm ación de

plataforma virtual para cursos presencia.les en el nivel superior, C iENC iAUAN L/Año 16, no . 60 enero-ma rzo ,

competencias en esru dianres de ingen iería, di dáctica, in-

51-5 7 .
2 4 . Gómez de la Paz, Marilú (2006). Análisis del discurso del

novación y multimedia. Revisra cienrífica de Op ini ón y
Divulgación, 11 (3 1) :1-1 3.

. L Dirección de

12 . Rangel Rodríguez, Gera rdo (20 04). Diseño de material

alumno en la modalidad a d istancia, Monterrey, N. L. Universidad Autónoma de uevo León.

didáctico para la enseñanza de las matemáricas en el sisrema

25. Orriz Q u iroz, María de la Paz. (200 1) . Diagnóstico y

de educación a disrancia en NMS de UANL. San

icolás

prop uesta de estructu ra organizacional del D epartamento

13 . Lu na Rodríguez, Sofía Alejandra (2007). Análisis global

de Educació n a Distancia de la UANL para el programa de
re patriación virrual que cap ru ra el capiral imeleccual de

de los Garza, N.L.
de la formación docente en un curso de posgrado de edu-

científicos meJ&lt; icanos, Mo nrerrey,

cación impartido en la modalidad a distanc ia. Monterrey,

en la biblioteca de Posgrado de la

ENOAUANL / ANO 18, No 75,S EPTIE MBRE-OCTUBRE 2015

.L. D isco co mpacto

FFYL, VA L.

45

��m
Basamento paleozoico de la Sierra Madre Oriental:
condiciones metamórficas de P-T en la presencia de
fengita y clorita
SONIA AWANDRA TORRES SÁNCHEZ*, CARílA A UGUSISSON** , RAFAEL BARBOZA GUDIÑO***, MICHAEL A llRN ISH**,
JUAN ALONSO RAMÍREZ F ERNÁNDEZ*

en el país requiere invertir en e l trabajo de exploració n y

La creciente demanda demográfica y de recursos energéticos

mento son de gran a poyo en la reconstrucc ió n tectónica del
planeta a través del tiempo. Comprender el origen del basa-

reconoci miento geológico. con el fin de obtener informa-

mento geológico ayuda a localizar colis io nes antig uas de

ción precisa sobre las rocas q ue funj an como posibles fuen -

paleocontinentes, e n ocasiones revela episodios de rifti11g y

tes de recursos petroleros, de gas no co nvencional, recursos

de subducció n antiguos. Los tipos de roca que conforman el

hídricos y recursos geotérmicos. Así como posibles zonas de

basamento y los fósiles que llegan a contener también son

riesgo geológicos que perjudiquen los recursos y las activi -

indicadores de la distribución de cade nas montañosas. anti-

dades humanas. En el país se controla la distribuci ón espa-

guos océanos. glaciares o condiciones c limáticas.'

cial y el origen de los complejos geológicos; sin embargo,

El estudio del basamento geológico de la Sierra Madre

d ura nte las últimas c uatro décadas la fa lta de estudi os

Oriental permite reconslniir en tiempo y en espacio una par-

litológicos y estratigráficos a detalle de las rocas precámbricas

te importante de la historia geológica de México. Esta histo-

y paleozoicas ha propiciado diversas interpretaciones que en

ria comprende diversos eventos geológicos que han moldea-

ocasiones no precisan la edad ni la correlación entre los con1-

do, restri ngido el rel ieve y dominado la distribución espacial

plejos geológicos. Esto comp lica más la ince1tidumbre so-

y el tipo de rocas que abund an en la regió n.

bre la posición y la sucesión de las rocas precámbricas y
paleozoicas en el tiempo y el espacio. 1

La interpretación del basamento mexicano es amplia y
compleja. como su definició n. A México lo integra un con-

Importa conocer acerca de la geología que conforma el

junto de terrenos tectónicos que fuero n emplazados en dis-

basamento de un área. ya que el basamento que subyace una

tintos intervalos de tiempo, con historias tectón icas y

cuenca sed imentaria generalmente controla la depositació n

tectonotem1ales muy diferen tes entre sí.' En este trabajo se

de los sedi mentos y de las estructuras en la superficie. Por lo

prese ntan resu ltados de química mineral primaria y secun-

tanto, la comprensión del origen del basamento tiene un impacto en el modelado de la evolución de la cuenca y la historia

daria de las rocas que conforman el basamento de la Sierra
Madre Oriental , con el fin de especificar las condic iones y el

del fl ujo de fluidos minerales, gaseosos o del petróleo.'

ambiente tectó nico de formación de estas rocas en la región
del noreste de Méx ico.

¿Qué es un basamento geológico?
Basamento de la Sierra Madre Oriental
El basamento geo lógico se define como un complej o indiferenciado de rocas qu e subyacen a otras rocas de interés,' sien-

La Sierra Madre Oriental consta de una unidad fi siográfica

do éstas frec uentemente ígneas o metamórficas de edades

con una lo ngitud de más de 1.500 km y un ancho de aproxi -

prec ám bric as. Sin embargo. és tas sería n de edades

madamente 80 km. Esta cordi llera se extiende por los esta-

paleozoicas, mesozoicas o cenozoicas. Las rocas de l basa-

dos de Coahuila,

uevo León. Tamaulipas. San Lui s Potosí,

Durango , Zacatecas, Guanajuato. Querétaro, Hidalgo. Vera• Un ivcrsld:ad Autónoma de Nuc-vo Leó n.
·· U ni\'crsitdct is Stav:mgcr, Noruega.

cruz y Puebla. La Sierra Madre Oriental li mita al norte con

···UASLI'

la Pl ataforma de Texas; al oeste y al soroeste con el Altipla-

···• Uni-.•c:n it1t Jena, Alemania.
Conf:lclo: soni:atorre.ill.n@hotmail.com

CIEMCIA UAHL / AftO 18, Ho. 75, SE PTIE MBRE.OCTUBRE 2015

no Mexicano ; al sur con el Ci nturó n Volcánico Transmexi-

�BASAMEl'ITO PALfOZOICO DE LA SlfRRA MI\DRE ORIEI ITAL CO I IDICIO NES METAMÓRFICAS DE P-T EM LA PRESEI ICIA DE FEI IGITA Y CLORITA

cano. y hacia el este con la Planicie Costera del Golfo de
México. •·•

nldad paleozoica metamórfica del basamento-Esquisto
Granjeno

En términos geo lóg icos, se describe la S ierra M adre
Oriental como el producto del levantamiento y deformación

El Esquisto Granjeno comprende intercalaciones de rocas

de rocas pri ncipalmente mesozoicas. asf como de su comple-

metamórficas de protolitos sedimentarios (psammita. pelita.

jo basal anliguo , que fue levantado, comprimido y transpor-

turbidita. conglomerado. lutita negra) y volcánicos (toba, flu-

tado hacia el noreste . y formó pliegues y cabalgaduras por el

jos de lava, lava almohadillada y cuerpos ultramáficos). 18 ·"'·"

eve nto deformacional laram ídico durante el Terciario.' Al

Las rocas de origen metasedi mentario dominan aproxi -

basamento que subyace discordantemente a la secuencia

madamente 85% de la litología del Esqui sto Granjeno. Las

sedi mentaria plegada y cabalgada de la Sierra Madre Orien-

rocas n1etasedimentarías se caracterizan por prese ntarse en

tal lo compone una diversidad de rocas de origen metamór-

afloram ientos masivos con tonalidades que van del gris ver-

fico qu e van desde gne ises precán1bricos hasta esq uistos

doso al gris oscuro. Consiste en proporciones equivalentes

carboníferos. 10

de cuarzo. mica y c lorita que le dan un aspecto sedoso a la

En la mayoría de sus localidades , a la Sierra Madre Orien-

roca. Ademá~. es posible encontrar porfidoblastos de albita

tal la forman cadenas montañosas con estructuras anticli nales.

y minerales accesorios como grafito. turmalina y circón. En

sinc li nales e incluso zonas de alto de basamento. A estas es-

estas rocas se observan di ferentes fami lias de foli ación, q ue

tructmas las integran principalmente rocas carbonatadas y

registran por lo menos cuatro eventos de deformación .

terrígenas que evolucionaron sobre el basamento paleozoico

Las rocas metavolcánicas como la metatoba constan de

y el precámbrico. 10 Una de estas estructuras correspon de al

grano fi no, con tonalidad verdiceleste, compuestas por clorita,

anticlinorio Hu izachal-Peregr ina, localizado en el noroeste

actinoli ta y epidota. La metatoba fonna paquetes de espeso-

de Ciudad Victoria: a los altos de Miquihuana y Bustamante,

res de I a 30 cm en contacto deposic ional con el esqui sto

en Thmau li pas y el alto de Aramberri , en Nuevo León (figu-

pelítico.

ra 1).
El antic linorio Hu izachal-Peregrina consta de una esttu c-

Torres Sánchez el al. ro describen aflorami entos de lava
almohadillada por primera vez en el área del alto de Arambe-

tura plegada y doblemente buzante que expone en su núcleo

rri . Estas rocas ocurren como litosomas de aproximadamen-

erosionado rocas mesoproterozoicas y neoproterozoicas como

te de 2 a 5 m. Presentan grano grueso y una tonal idad verdo-

a) el Gneis Novillo, que es potencialmente correlacionable

sa. se encuentran sobreyaciendo a metapelitas y metapsam-

con el orógeno Grenviliano y panafricano, b) rocas paleo-

mitas. Las estruc turas almohadilladas , bien preservadas.

zoicas metamórficas denominadas Esquisto Granjeno. que

presentan dominios composicionales de clorita. pum pellita

son el o bjetivo de este estudio y e) una secuencia paleozoica

y epi dota.

sedimentaria sin metamorfizar: estas dos últimas se relacio-

También se reconocen flujos de metabasalto que afloran

nan con la evolución de la orogen ia Appalachiana y el sub-

de fonna masiva en contacto deposicional y de falla con las

secuente cierre de la Pangea.
El basamento brinda la infonnación necesaria para co-

rocas metasedimentarias. Esta litología se distingue por su
to nali dad verde oscuro a negro y su grano grneso. Los fluj os

nocer los procesos geológicos en el desarrollo de la Sierra

de metabasalto presentan un fuerte fracturam iento y un débil

Madre Oriental. Se han realizado diversos estudios sobre el
basamento paleozo ico del noreste de México ;10." sin embar-

desarrollo de la foliación .

go, aún hay escasa información sobre el marco de la tectónica

contacto por fallamiento subvertical con el esquisto pelftico.

Cue rpos de serpe ntin_ita y 1ne tagab1'0 se e ncue ntran e n

de placas , la duración y la ex istencia de eventos geológicos

y consis ten en cuerpos lentic ul ares de se rpen tin itas de

q ue estu viesen relacionados con e l origen del basamento

aproximadamente I O km de largo y hasta 500 m de ancho. en

paleozoico de la Sierra Madre Oriental. En este trabajo se

los cafiones del

evalúan las cond iciones termodi námicas de cristalización de

se caracteriza por tonalidades amarillo pálido. verde claro a

ov ill o y Peregrina. El cuerpo de serpentinita

la fengita y de la c lori ta , m inerales que co nform a n la

oscuro. gris claro y negro. La mineralogía de la serpenti nita

paragénesis principal de las rocas paleozoicas del noreste de

consta de lizardi ta, crisoti lo y antigori ta. El rnetagabro se

México. con el fin de resolver la interrogante sobre las con-

asocia al cuerpo de serpenti nita y se encuentra en contacto

diciones de formació n del basamento paleozico en el noreste

por fallamiento vertical con el esquisto pelítico. consiste en

de México.

una roca masiva de tonalidad verde oscuro fuerteme nte

48

CIE NCIA UAI IL / AÑO 1B, No. 75, SEPTI EMBRE-OCTUBRE 2015

�SONIA ALEJAt I0RA TOR RES S., CARITA AUGUSTSSOI 1, RAFAEL BAR BOZA G. , MICHAEL ABRATIS, JUAH ALOl 1S0 RAMIREZ f.

a)

Tcrreuu"
1) Coborca

2) Chihuahua
3) Co:.1huila
4) v;,co[oo

S)A li,itos
6) Cortes
7) Pan:nl

8) ierro Modre
9)Gucm:ro
IO) Mixlc..-cú
11) . ol•p•

12)0"'"º"

13) Ju:irc7
14) 111yt1

Rocas 11n."1.::i.mhrie11.s

e 1.8- 1.7 Ga
•l.7- i 6Ga
•
()()()_ 1 ,a
o Xenol itos:decorteza( IG.il

* Rocas r:nctamórlic.is paleozoicas
'- Mcgacizilllil Mohrive-Sonora
■
Compkju

oa~

Mltf1n1 tk:

(·1u,11m

ierr:1 M.1drc Occidental
Cinturón Volcóni co
Trans~Mexic:mo
Área de estudio

11)0'

\R! ■ de 15t11dio
1 111)1idiri,;11iQ ll umchal-~ ina
.:! lil!O!I di:- .\4iqwlru~ c.a.-Dimlamunl!:

l8h,&gt;dc A.ootl:ir:tn

't WlbtliarN'1.I.)

rJ 1llu

iudad
ictoria

( 'lad ::1.11

\ k1ud11
·.tJu[Qdull

~

Fig. 1. Rocas metamórficas prec::írnbricas. y paleozoicas en Mé:tico. Modificado de Campa &amp; Coney:J. Orlega e l c,I. 11 Área de esl udio (modificado de Barboza e-/
lll.)." SMO, Sierra Madre Orienlal.

cizallada, de tex tura gran ular, y la componen plagioclasa y

y Carl Zeiss Axioplan 2, para estudi ar las texturas de las ro-

anfíbol.

cas y las propiedades de cada mineral para su ide ntificació n.
El a nál isis de q uímica mi neral se real izó con un equipo de

METODOLOGÍA

rnicrosonda electrónica (EMPA), modelo CAMECA SX50,
en la

niversidad de Arizona. y con un modelo JEOL JXA

Se llevaron a cabo carnpañas de campo, a fi n de revisar la

8230. en el Instituto de Minera logía de la

deHrnitación de las unidades y subunidades, y se efectuaron

Friedrich-Schiller. Ambos equipos utilizaron estándares de

n iversidad

muestreos representativos. Para esto se consideraron las car-

silicatos y óxidos co n condicio nes de voltaje de exc itación

tas geológicas del rNEGI Ci udad Vic toria Fl4-2, a escala

de l 5.0 kV. un haz de corriente de 15 nA y de diámetro de

l :250,000, y la carta del SGM Aramberri G l 4-C87. a escala

2.3 µrn ( 10 µ111 para análisis de albita).

l :50.000. Asimismo. mapas de Ramfrez-Ramírez 11 que muestran la distribución de las rocas en las áreas de estudio. Las

RESULTADOS

muestras se tra taron para obtener lá minas delgadas según los
procedim ientos estándar del laboratorio de preparaci ón de la

Petrografía

Facultad de Ciencias de la Tierra (UANL) y la Universidad
Friedr ich-S chiller en Jena. A lemania."

Las asociacio nes mi nerales que caracterizan a las rocas

El análisis petrográfico de las láminas delgadas se efec-

rnetasedimentarias del Esq uisto Granjeno corresponden a

tuó con microscopios de luz polarizada marca Leica, DMLSP

cuarzo , albita, 1nica blanca. clorha! grafi to, tu rn1alina, cir-

CIEMCIA UAHL / AÍIO 1B, Ho. 75, SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2015

�BASAMEl'ITO PALfOZOICO DE LA SI ERRA MI\DRE ORIE I ITAL: COI\IDICI011ES METAMÓRFICAS DE P-T EN LA PRESEI ICIA DE FEI IGITA Y CLORITA

eón y minerales opacos (figura 2). Esta mineralogía se en-

Clorita

cuentra en arreglos textura les que varían desde texturas
granoblásticas, lep ido blásticas. porfi do le pidoblást icas y

La clorita consta de l 1nineral metmuórfico más abundante e n

granolepido blásticas. "'-'0 -'' En las unidades metavolcánicas

las rocas metasedi mentarias y metavolcánicas. Se presenta

es pos ib le reconocer algun os minera les relic tos como

como matriz fina, al rell enar colas de presión en las rocas

c linop iroxeno , principalmente diópsido. y min era les

metasedimentrias, como parches interstic iales irregulares e n

metamórficos: prehni ta. pumpellita ferro-a lumfnica. mine-

plagioclasa, y rellena amígdalas en las rocas meta volcánicas.

rales del grupo de la epidota (zoisita- clinozoisita). anftbol

La clorita de las rocas metavolcánicas presenta relacio-

con variac iones de ferroacti nolita a actinolita, mica blanca,

nes de Fe/(Fe+Mg) con valores aproxi mados de 0 .5 y 0.3 a

clorita y albita"·"' (fi gura 2). Las muestras metavolcánicas

0.4 (apfu) y de Si = 2.5 a 2.7 y de 2.8 a 3.5 (apfu), valores

preservan algunos rasgos texturales origi nales como textu-

que corresponden a ripidolira y picnoclorita. respectivamente.

ras de enfriam iento rápido en feldespato. vesículas origi na-

Los valores de las relaciones Fe/(Fe+Mg) de 0.4 y O. 1

les reemplazadas por albita, cuarzo y clorita, mientras q ue

(apfu) y de Si= 2.7 a 3.7 y 3.0 (apfu) corresponden a ripidolita

los cl inopiroxenos originales ocurren como agregados en

y cl in ocloro, respectivamente, para la c lasificación de la

masa,

clorita en las rocas 1neLaultram áficas.

y

varían

de

tex turas

metaporfidít icas

a

metaporfidolepidoblásticas. ro.u
En los cuerpos ultramáficos se identifi caron texturas
metagranu lar y rnetaofítica en rnetagabros y texturas en malla y hoj a en serpenlini tas. Estas muestras presentan asociaciones mi nerales de serpentina (crisotilo-antigorita), Crespinela. pet landita y estichtita en serpentinitas, mienLras q ue en
el rnetagabro se identifican grnsul aria, anfíbol y clinopiroxeno. 20.11

MINERALOQUÍMICA

Fig . 2o. Mapa composicional oblenido por análisis de EMPA. Muestra cc7 de
me tapelila. seg ún su conceLrnc ió n de Al (w t%). En ne gro. aparecen los

Mica (fenglta)

porfidoblastos de albita rodeado por micas. y clorita.'Ab: albita. Al: aluminio.
CI: clorita, kV: ~j lovohio. Ms: micas. nA: nanoamperio.

La mica la contienen todas las rocas metasedimentarias y
metavolcánicas del Esquisto Granjeno. Ocurre como crisrnles tabulares. en venas y en contacto con fenocristales de
albi ta.
La mica del Esquisto Granjeno presenta relaciones Si/Al

en la posición tetraéd.rica mayor a 3: 1. y valores de Si = 3.3
apfu (por sus siglas en inglés) para O = 11 por unidad de
fórmula, así como relac iones catión icas " Ri./("'R2•+"'R"'),
que incluyen Mg, Fe'•. Fe l+. Mn. Al y '''Al/(v1Al+"Fe"') q ue
varían desde 0.34 a 1.00 y de 0 . 13 a 0,26, de acuerdo a estos
valores, la composición de las micas en las rocas metasedimentarias corresponde a fengita .
La mica de las rocas metavolcánicas presenta relaciones

Si/Al en la posición tetraédrica mayor a 3: l. y valores de Si
= 3.4 apfu . Según los valores de las relaciones catiónicas

v, R,.IC' R'•+' 'R '•) 0.31 a 0 . 36 y 0.84 a 0.88. y " Ali
(v'AI+ "Fe'•) 0.2 1 a 0.24 y 0.83 a 0.92 , la composición de las
m icas corresponde a fengita y feng ita aluminoce ladonítica
en las rocas metavolcán icas.

50

Fig. 2b. Mueslra metavolcánica Bul según su concentrac ión de Al (w1%).
Cri s.Lales. de anfíbol y clinopiroxeno. inmersos en una m:nriz de clori la. An:
anfíbol, CI: clori la. Cpx: cli nopirnxeno. k\l: kilovo hjo, Mg: magnesio. Ms:
micas. nA: nanoamperio.

CIE NCIA UAJ IL / AÑO l B, No. 75, SEPTI EMBRE-OCTUBRE 2015

�SONIA ALE JANDRA TOR RES S., CARITA AU GUSTSSOI 1, RAFAEL BAR BOZA G. , MICHAEL ABRATIS, JUAtl ALOl 1S0 RAMIREZ f.

Geotennobarometría

metavolcánicas presentan valores de presión si milares de 2.5
y 4 kbar y temperaturas ligeramente bajas de 220 a 350°C. e

Los caracteres tex turales. paragenéticos y qu ími cos de la

indican un metmnorfis1no en fac ies subesquistos verdes . 21 ·13

fengita estudiada revelan un origen metamórfico. La fengita
es un buen indicador de presi ó n, segú n M asso nn e &amp;

CONCLUSIONES

Schreyer,15 quienes idearon un geobarómetro basado en su
contenido en Si por unidad de fó rmula (apfu).

Con base en las asociaciones minera les anteriormente des-

El Si apfu analizado en la fe ngita es de aprox im adamen-

critas. se interpreta que los protoli tos tienen un origen

te 3.4. Dachs 16 pondera como de alta P a aquel las fe ngitas

si liciclástico y volcánico de com pos iciones intermedia a

cuyo Si (apfu)

= 3.4; por lo que , con base en este autor. las

máfica, así como ultramáfico.

fengitas del Esquisto Granjeno cristalizaron a presiones de

Barbaza el al. 19 fec harnn ci rcones detríticos con el méto-

2.5 a 4 kbar. ya que la clorita es un mineral común en diver-

do U-Pb procedentes de metapsammitas y metapelitas. La

sos tipos de rocas y ambientes geológicos. Este mi neral mues-

geocronología de circones detríticos perm itió reconocer po-

tra una amplia gama de composiciones químicas que refle-

blaciones de circones con edades de fo rmación de 1250-920

jan sus condicio nes fis icoquím icas de formació n. Por lo tanto,

Ma (orogen ia grenviliana) y de 730-530 Ma (orogen ia

la c lorita presenta un interesante potencial para rea li zar esti-

panafricana). Además destacan algunas diferencias en la edad

maciones tennornétricas.

máxima del depósito {530-458 Ma) para las sucesiones ex-

Con e l fi n de conocer las condiciones térmicas en q ue

puestas en las localidades de Caballeros, Miquihuana y Bus-

es tas unidades metamórficas se form aron. se ut il izó un

tamante. Estas diferencias se interpretarían como indicativas

geotermómetro empírico de clorita T(ºC) = 213.3 Al 1v+ 17.5,

de un periodo prolongado para el depósito de toda la suce-

prnpuesto por Cathelineau &amp; Nieva." Las condiciones de

sió n metasedimentaria, que abarcaría probablemente desde

temperatura para las unidades del Esqui sto Granjeno se pre-

el Neoproterozoico hasta el Si lúrico o posiblemente el
Devónico. Ya que las distintas muestras present an una po-

sent an en la tabla l.

blación significan te de c ircones. co n edades afines al
Tabla L Rangos de temperatura metamórfica del Esquisto
Granjeno .'°·"

Mesoproterozoico, indican que el área fuente principal de
los sedi mentos portadores consistió en el bloque oaxaqueño.
Mientras que la presencia de circones detríticos con edades

Unidades
mctascdimentarias
Localidad
Temperatura
Aramberri
320 ºC
Novil lo
330 ºC
Peregrina
340 ºC
270 ºC
Miquihuana
Caballeros
360 ºC

Unidades metavolcánicas
Localidad
Aramberri
Novi llo
Peregri na
Bu stamante

Temperatura
250 º C
320 ºC
350 º C
220 º C

afines al

eoproterozoico pueden imputarse a algú n bloque

de origen panafricano; por ejemplo, los bloques de Yucatán
y Florida , así como otras posib les áreas de l co nt ine nte
Gondwana.

La presencia de litologías metasedimentarias intercaladas con rocas metavolcánicas. asimismo la presencia de es -

camas ultramálicas en la unidad. sugiere un amb iente de corteza oceán ica. El evento de metamorfismo en facies de

DISCUSIÓN

subesqui stos verdes y esquistos verdes lo causa la actividad
de subducción durante el Mississfppico hasta posiblemete el

La presencia de las asociaciones mineralógicas cuarzo + albita

limite Pennsilvánico-Pérmico (340±30 a 300 Ma), en la mar-

+ muscovita / fengita + clorita + grafi to + turmali na + cir-

gen occidental ecuatorial de Pangea co mo un cintu rón no

cón" y las asociaciones de prehnita + pumpellita + epidota +

colisiona!, en una etapa posterior a la col isión entre Laurencia

actinolita + aluminoceladonita/ muscovita +clorita+ albita,20·

y Gondwana (figura 3).

'--' aun ado al uso del geotermómetro de clorita de Cathelineu
&amp; Nieva" y el barómetro de fe ngita ind ican que las rocas

RESUMEN

metasedimentarias d e l Esquisto Granjeno f uero n
metamo1f izadas en rangos de presión y temperatu ras entre

El basamento paleozoico de la Sierra Madre Oriental aflora

los 2.5 y 4 kbar y los 270 a 360°C, lo que corresponde a

e n e l a nl ic li no rio Hui zac h al- Peregrin a , los altos de

facies de esq uis tos verdes , mientras que las un idades

Miquihuana-Bustamante en Tamaul ipas , así como en el alto

CIEMCIA UAHL/ AÍIO 1B, Ho. 75, SE PTIE MBRE-OCTUBRE 2015

�BASAMEl'ITO PALfOZOICO DE LA SIERRA MI\DRE ORIEI ITAL COI IDICIONES METAMÓRFICAS DE P-T EN LA PRESEI ICIA DE FEI IGITA Y CLORITA

a)

Missis íppico (340 Ma)

b)

Pennsylvánico-Pénnico (300 Ma)

(Noroeo.lcde

Gr"C!t't\11 l1CllK1

Min ;:s:ip:plCO

Tcrrc110 O.i·un1L1t;.,iol

Tona lita rc,rcgñnl)

( Nomc, lc de Gondwa11a)

D,qu

n,á ft c~ en

et "Gne~ Novillo··

...Gncii. No,illo..

~

~~1ífi:: re,1•Pénnicu

~ tsq"'"º GrtnJcno

Mi)!J~l¡&gt;pJCo

R1oh1n ~ Mro

r::::::::::7Cm'bonifc:-m•l1 Cnnicl'&gt;

t..::::::::::::c-l.ll."l"JY" d

S.erpc nlimr:i

Fig. 3. Diagrama esquemálico que muestra la evol ución del Esquislo Granjcno. MORB: ha.sallo de cre.sta océanica. N-MORB: basallo nonnal de cresta
océanica. MFEV: metamorfismo en íacie.s de esquislos verdes, MFS ub-EV metamorfismo en focies de subesqui.s tos ,·erdes. NO: noroesle, 01.8; basalto de isla
océanica. SE: sureste.
91 11

de Aramberri. en

uevo León. El basamento consiste en una

secuencia volcanosedimentaria de rocas metan16rficas de

Keywords: Granjeno SchisL Paleozoic. Pangea. Laurentia.
Gondwana.

protolitos sedimentarios e ígneos, conocida como Esquisto
Granj eno. Esta~ rocas representan remanentes de la configu-

REFERENCIAS

ración continental de México durante el Paleozoico tal'dío.
El evento metamórfico de bajo grado que origi nó a la un idad

l.

del Esquisto Granjeno ocurrió durante el Devónico InferiorM iss issíppico. Este evento se asocia a un proceso de subducción en la margen occidental de Pangea posterior a la

2.

colisión de Laurentia y Gondwana.

3.

Palabras clave: Esqu isto Granjeno. Pal eozoico, Pangea.

4.

Laurentia_ Gondwana.
5.

ABSTRACT
6.

The Paleozoic basement of the Sien-a Madre Oriental crops
out in the Hu izac hal-Peregrina antic li nori um , the

7.

M iqui huana-Bustamante upl ifts in Tamau lipas, and the
Aramberri upl ift in Nuevo Leon. The basement comprises
intercalations of metamorphic rocks with both sedimentary
and igneous protoliths. known as the Granjeno Schist. These
rocks represen! remnants of the Mexican Paleozoic conti -

8.

nental configuration. The low-grade metamorphic event that
produced the Granjeno Schist occurred during the Late Devonian-S ilurian . This event is associated with subduction
related to post Laurentia-Gondwana coll ision.

52

9.

Bazán-Perkins. S.D .. Baz:ín-BaiTÓn. S. Sucesión litoes lratigr.ífica
del Precámbrico de México y la génesis de su met::imorfismo regional. Libro de resúmenes de l Simposio Dr. Zoltan de C.sema.
Ins tituto de Geología. UNAM. 20 1l. p. 151-158.
Brown. W.G Basement in volved teclon ics. Foreland areas. AAPG

Continuing Course Note Series. 1984. Vol. 26. P- 92.
Jackson. J .A. (ed.J. G lossary of Geology. 4'' edilion. American
Geological lasti tute. 1997. 779 p.
Edwards. J. The pelrology aad structure of the buried Precambrian
basement oí Colorado_ Colorado School of Mines Quart. 1966.
Vol. 61. No. 4. p.235 1-2380.
Campa. M.F.. Coney. P.J . Tectono-strntigraphic terranes and mineraJ resource distribuLions in Mex ico. Canadian JournaJ of Earth
Sciences. 1983. Vol. 6, No.20. p. 1040- I05 L
Suter, M.. Structural trnverse across the Sierr.i Madre Oriental
fo ld belt in easl-ceatral Me., ico. Gcological Society of America
Bulletin. 1987. Vol. 98, p. 249-264.
Marrelt. R.A .. Aranda, GM. Structure and kinematic de\ elopment
of the Sierra Madre Oriental fold beh. México. En Wilson. J.L.
Ward. W.C .. Marren, R. eds .. Stratigraphy and Strnctu re of the
Jurassic and Cretaceous Platfonn and Basin Sy.stems of t.he Sierra Madre Oriental: Monterrey and Salti ll o Á~as: Northeastem
México. a Field Book and Related Papers. So•th-Tesas Geological
Society. San An lonio. Tx. 1999. p. 69-98.
Padilla }' Sánchez. R.J . Las estructuras de la curvatura de Monlerrey. Estados de Coahuil a. Nuevo León. Zacatecas y San Luis
Poto.sí. Revi sta del Insti tuto de Geologfa. Un ive rsidad Nacional
Autónoma de México. 1985. Vol. 6. p. 1-20.
Eguilu.z de An tuiíano. S .. Aranda-García, M .. Marrel. R. Tectónica
de la Sierra Madre Oriental. México. Boletía de la Sociedad
Geológica Mexicana. 2000. Vol. 53, p. 1-26.
1

CIE NCIA UAJ IL / AÑO l B, No. 75, SEPTI EMBRE-OCTUBRE 2015

�SONIA ALE JANDRA TORRES S., CARITA AU GUSTSSOI I, RAFAEL BAR BOZA G. , MICHAEL ABRATIS, JUAtl ALOl 1S0 RAMIREZ F.

1O.

11.

12 .

13 .

14.

15.

J 6.

17 .
18 .

19.

Carrillo-Bravo. J.. Geología del Anticlinorio Huiz.acha1-Peregiina a l NW de Ciudad Victoria, Tamaulipas. Boletín de la Asoc iación Me, icana de Geólogos Petroleros. 1961. Vol. 13. No. 1-2, p.
1-98 .
Ramírez-Ramírez. C. Re interpretación tectónica de l Esqu isto
Granje110 de Ciudad Victoria. Tarnaulipas: México. D.F.. Universidad Nac ional Autó noma de México. Facultad de Ingeniería. Tesis
profesional. 1978. p. 78.
Csema. Z. de. An outline of the geology of Mexico. In: Bally.
A.W. y A. R. Palmer (eds.). The Geology of North America-An
ove rview: Geo}ogical Society of America. Decade of Nonh American Geology, 1989. p. 233-264.
Ortega-Gutiérrez. F.. Ruiz. J .. Centeno-García. E .. Oaxaquia. a
Proterozoic microcon ti nent accreted lo North America du ring the
late Paleozoic. Geology. 1995. Vol. 23. No. 12 , p. 1127- 1130.
Kepp ie. J.D .. Ramos. V.A.R.. Odyssey of terranes in the lapetus
and Rheic oceans. during the Paleozoic. en Ramos. V.A .. Keppie.
J.D. (ed.s.). Laurentia Gond,vana Connections Before Pangea.
Geological Society of America Special Paper. 1999. Vol. 336. p.
267-275.
Mickus. K.. Montana. C .. Cruslal struclure of northeastern México revealed through the analys is of gravity data. [n: Bartoli11i. C..
J. L Wilson y T. F. Lawto11 (eds.). Mesozoic sedim entary and tecto ni c his Lory of Nonh-Central Mexico: Geolog ical Society of
America Special Paper. 1999. Vol. 340. p. 357-371.
Dowe. D.S .. Nance. R.O .. Keppie. J.D.. Cameron. K.L.. OnegaRivera. A .. Ortega-Gutiérrez.. F.. Lee. J .W.K. Defom1ational hi story
of the Grnnjeno Sch ist. Ciudad Victoria. México: constraints on
lhe closure of the Rheic Ocean? lnternational Geology Rcview.
2005. Vol. 47. p. 920-937.
Nance. R.O., Linnemann. .. The Rheic Ocean: origin, evolution.
and signilicance. GSA Toda y. 2008. Vol. J8. No. 12. p 4-12 .
To rres Sánchez.. S.A .. Petrología e Interpretación Geodinámica
del Esquisto Granjeno en e l Cailón de Caballeros. Anticlinorio
Huizachal-Pere.g rina. NE de México: Linares. Nuevo León , México. Universidad Autónoma de Nuevo León. Tesis de licenciatura.
2009. 186 p.
Barboza-Gudifio J.R .. Ramírez Femández. J.A. Torres Sánchez.
S .A .. Valencia. V.A. Geocrono logía de ci rco11es detríticos del Es.-

20.

21.

22 .
23.

24 .

25.

26.

27.

quisto Granjeno en el Noreste de Méx ico: Imp l icaciones
tectónicas. Boletín de 1~1 Sociedad Geológica Mex icana. 20 11. Vol .
63. No. 2. p. 20 1-2 16.
Torres: Sánchez. S.A .. Augusts.s.on. C .. Ramírez Femández. J. A ..
Barboza Gud ifio. J .R .. Jenchen. U .. Abrati,. M .. Geochemistry
and metamorphlsm of the Paleoz.oic meta.sedime ntary basement
or lhe Sierra Madre Orienlal. NE Mexico. Possible paths from
their depositional environment?. Geologica) Society of America
Abstrae ! wilh programs, 2013. Vol. 45. No. 3. p. 60.
Torres Sánchez. S.A .. Augu.sts.son. C .. Ramírez Femández . J.A ..
Barboza Gudifio. J .R .. Jenchen. U.. Abrati,. M .. Geochemistry
and meLamorphism of the Paleozoic metas.edimentary basement
of lhe Sierra Madre Oriental. NE México. Possible paths from
their deposi ti onal environmen t?. Geophysical Research Abs.trncl.s..
20 13b. Vol. 15. p. 178.
Tucker. M.E.. Methoden der Sedimen tologie. Ed. Enke. 1996. 366
p.
Ramírez Fernández. J. A .. Torres Sánchez S.A .. Jenchen, U..
Barboza-Gudiño. J.R .. Orlgin o f metavolcanic units of th e
Paleozoic metamorphic basemen t o f the Sierra Madre Oriental.
in NE Mexico. Geo logical Society or America Abstrac ts with
Programs. 2012. Vol. 44. No. l. p. JO.
Torres Sánchez. S.A .. Ramírez Fernández. J .A .. Jenchen. U. .
Barbaza Gudifio. J.R .. Augustsson. C. Evidence of volcanism in
the Paleozoic melamorphic basemenl oí the Sierra Madre Oriental. NE-Mexico. Geophysical Research Abs tracts. 20 12. Vol. 14.
p. 179.
Massonne H.J . &amp; Schreyer. Phengite geobarometry based on the
li miting asse mblage with K-feldspa r. ph logop ite. and quanz.
Contribu lions to Mineralogy and Petrology, 1987. Vol. 96. No.2.
p. 212-224.
Dachs. E.. Geothermobarometry in metasedimenLS of Lhe sout.hern
Gros.svenedige r a rea (Tauern \1/indow. Aust ri a) . Journal of
metamorphic Geology, 1990. Vol. 8. No. 2. p. 2 17-230.
Cathe lineau , M .. &amp; "ieva. D., A chlo rite so l id so lution
geolhermometer lhe Los Azufres (México ) geo thermal
system. Contri butions to Minera logy and Pe tro logy. 1985. Vol. 91.
No. 3. p. 235-244.

Recibido: 12109114
Aceptado: /91/01/4

CIEMCIA UAHL / AÍlO 1B, Ho. 75, SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2015

�m
Remoción de Cr6+ de lixiviados de tiraderos de basura
con arcillas modificadas o activadas
RICARDO RANGU SEGURA', GABRIEL MARTÍNEZ HERRERA*,JoSÉ A POLINAR CORTÉS*, MANUEL GARCÍA M ÉNDEZ**

Los residuos sólidos depositados en los rellenos sanitarios a

plementar e] uso extensivo de las arcillas seria. pri ncipalmen-

cielo abierto generan los lixiviados , con la consecuente

te. por sus valores de área superficial, los cuales oscilan entre

biodegradación molecular de la materia orgánica y la presen-

80 y 300 m'/g.

cia de metales pesados: cromo. cadmio. hierro, etc. , los c uales

En el presente trabajo se muestran los resultados de la

originan la afectación dü-ecta del subsuelo y de los ma1110s

aplicación de una arci ll a compuesta principalmente por los

freáticos. Si se considera que los metales pesados son carci -

elementos Si. Mg, Mn. Fe. K, Ca. asociados e n las fases

nógenos, teratológicos y tóxicos a la salud humana, hay razo-

montmon·ill onita , haloisita y ortoclasa. la cual se modificó o

nes de peso para implementar tratamientos que eliminen estos

activó para determinar su capacidad de adsorción de Cr'"" con-

contaminantes. Por ello, los estudios de procesos que lleven a

tenida en un lixiviado de tiraderos de basura de la ci udad de

la distninución , e limi nación o e ncapsulainiento del Cr6 +- son

More lia . La aplicació n de este caso de estudio p uede

de particular importancia, dadas sus características adversas a

extrapolarse a la limpieza de tiraderos de otras partes el país

la salud.'·'

donde haya escurrimientos similares, de ahf la importancia

El uso de arcillas como agente adsorbente de cromo,' fo-

del presente trabajo.

tocatalizador o como soporte.•-' como decolorante.• en la eli minación de pesticidas,' o bien como aditivo en la industria

EXPERIMENTAL

cosmét ica• y recientemente en el estudio de liberación de drogas! se ha documentado ampliamente. Dada la complejidad

La arcilla utilizada en todas las pmebas provino de la Mina de

de su composición química, su aplicación depende pri ncipal-

Agua Blanca, municipio de Ci udad de Hidalgo. Michoacán.

mente del contenido de los diferentes tipos de arci llas para un

A partir de resultados de investigaciones preliminares se de-

material en particular.

sualmente, es difícil separar cada cons-

tem1inó la granulome tría adecuada como malla 14-30 serie

tituyente y, debido a ello. es más común que una vez caracte-

Tyler. "·" En los experimentos exploratorios se manejó un

rizado el material. se busque un uso para éste .

volumen constante de lixiviado de 50 mL, variando el peso de

Las arci llas naturales se clasifican con respecto a su for-

arcilla. Inicialmente. se dispuso de una arci lla constituida por

ma como minerales arcillosos en placas (filosilicatos), arci-

montmorillonita , haloisita y onoclasa (feldespato), con la com-

llas minerales fibrosas y arcillas amorfas.'º Asimismo, es nor-

posición Mg 0.36, Al 4. 18, Si 27.36, K 1.15, Ca 0.64. Mn

mal e ncontrar que una arc illa natural contenga cantidades

0.19, Fe 1.44. O 64.68 (expresados como % atómico). Los

significativas de fe ldespatos (alumi nosilicatos), Estas estn.1c-

datos sobre la detenninación de su estructura inicial y compo-

turas. en general. se caracterizan por fonnar cadenas de SiO,

sición se resumen en las secciones subsecuentes.

(feldespatos) . mientras que en las arci llas las unidades que las
conforman son del tipo

S,C&gt;;- . Este

es un dato importante a

Proceso de activación de la arcilla

considerar, pues la "avidez de carga·• que presentan las arcillas, aunada a la debilidad de los enlaces interlaminares. ha-

El proceso se realizó mediante el procedimiento establecido

cen proclives estos materiales a un intercambio iónico e n sus

por Amirtharajah. '-' La arcil la triturada se mezc ló con una so-

espacios tetraeclrales u octaedrales. Una razón más para im• Uni,•ers id:id Micho:i.can:1 de SN H.
Con t:11cto: rrsumich@gm:i il .com

•• U nivc:rridad Autónoma d(' Nuevo !..ron.

54

lución a 3.5% de ácido sulfúrico para fonnar un a mezcla espesa: la proporción aproximada de la solución fue 35% del
peso total de la arcilla. Posteriormente, se trató la mezcla con
vapor a temperatura de 93 a 99ºC durante 5 a 6 h. La mayor

CIE NCIA UAJ IL / AÑO l B, No. 75, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

�RICARDO RAM GEL SEGURA, GABR IE L MARTll~EZ HERRERA, JOSÉ APOLlt-lAR CORTÉS, MAN UEL GARClA

Ml't IDEZ

parte del ácido se consumió durante este tiempo y la mezcla

cantidades adecuadas de arcilla. se realizaron las pruebas con

tratada se vertió en agua limpia para después lavarse en un

los lixiviados del tiradero de basura. el cual en promedio con-

filtro prensa o e n un sistema de espesa1nienlo, para eli minar

tenía 122 mg/L de C r"'. El estud io se efectuó con colunrnas de

las sales fonnadas y el exceso de ácido. Una vez acti vado el

adsorción empacadas con l00 g de arcilla natural. activada o

material se secó en una estufa a l 20ºC durante 12 h.

modificada, según fuera el caso. con flujo co nstant e de

Proceso de modificación de la arcilla

capacidad de adsorción de estos materiales.

Este proceso consistió en la adición de clornro de cetilpiridinio.

tos de la arcilla, se adoptó la siguiente nomenclatura: AAC=

Todos los reactivos empleados en este trabajo fueron marca

arcilla activada contaminada, AASC= arci lla activada sin con-

lixiviado provenienle del tiradero mu nicipal, para verificar la
Para efecto de simplicidad. dados los diferentes traram ien-

Alfa-Aesa.r, grado reactivo, La técnica consistió en lograr una

tan1 inar, AMC= arcilla modificada contaminada. AMSC= ar-

suspensión de 50 g de arcilla natural en I L de agua destilada

cilla modificada sin co ntam inar. ANC= arc illa natural conta-

y agregar 25 g de cloruro de cetilpiridinio; se mantuvo la sus-

minada, ANSC= arci lla natural sin co ntaminar. En todos los

pensión en agiración durante 5 h, para luego dejarla reposar

casos el Cr"' se consideró el contam inante.

por un periodo de 24 h. A continuación las arcillas se lavaron
varias veces hasta elimi nar el exceso del agenle modificanle y

Caracterización

se secaron en ,111a estufa a 80°C durante 12 h.
El área superficial la determinó un analizador de área superfi-

Determinación del cromo hexavalente

cial Micrometrics Gemini 2060 RJG-1 00 por adsorc ión con

Se midió la conce ntración de Cr"' en cada muestra de arcilla

caso. Para evaluar el área especifica de los catalizadores se se

nitrógeno a 77K. Se utilizaron 0.2 g de muestra para cada
para conocer el grado de remoción de este material. y demos-

utilizó el model o Brnnauer-Emmell-Teller (BET). Para carac-

trar su eficiencia en la disminución o eliminación de este metal

terizar los materiales se empleó un clif-ractómetro de rayos X

en los lixi viados, con un espectrofotómetro HA

A modelo

Siemens. modelo D-5000. operado a un voltaje de 30 KeV y

991300. La metodología se basó en la reacción del C r"', en

20 mA de corriente. con un paso de 0.02°/min analizando en

medio ácido con la difenilcarbacida. lo cual dio como resulta-

un intervalo de I O a 70° (2"). Se obtuvieron imágenes con un

do un complejo con color, el cual absorbe energfa luminosa a

Scanning Microscope JSM-6400 JEOL Noran lnstrument, a

una longitud de onda de 540 nm.

un voltaje de 20 KeV y una presión de 10,.; Torr,

Pruebas de adsorción

RESULTADOS Y DISCUSIÓN

La experimentación se dividió en trns fases: prue bas con arci-

Área específica

ll a natural, y arcilla activada y pruebas con arcilla modificada.
Se llevaron a cabo pruebas prelimi nares para establecer los

Los resultados ele área especifica, obtenidos a través de la téc-

intervalos de trabaj o para la cantidad de arci lla a emplear. Para

nica estándar que emplea el método BET, se llevaron a cabo

n. Para

ello se utilizaron cantidades de 1, 3. 5, 7 y IO g de la arcilla

por triplicado para obtener un valor promedio (tabla

natura.!, mientras que para los est11dios preliminares de arci lla

la arci lla nalllral (ANSC) se obtuvo un valor de 130 m 2/g. En

activada o modificada se emplearon las cantidades de O, 1, 0.3,

comparación. la misma arcilla contaminada con cromo (ANC)

0.7. l. 1.3 y 1.5 g. Para incrementar el nivel de confianza en la

no tuvo un decremento en el valor de área superficial impor-

experimentación se real izaron por triplicado las pmebas. Se

tante; lo mismo ocurrió para la arcilla activada sin C~ (AASC)

agregó a cada una de las muestras I00 mL de solución de

y la arcilla activada contaminada (AAC). De lo anterior se

dicromato de potasio (K,Cr2 0 7) en concentración de 4 mg/L.

concluye que la activación con ácido sulfúrico no modificó

Estas muestras se dejaron durante 24 h a temperatura ambien-

substancialmente la porosidad. No obstante que al realizar el

te. y después se realizó la detemtinación de 0 1tt- mediante la

lavado con ácido sulfúrico se remueven parcialmente los io nes

técnica con la difeni lcarbazida. a una longi tlld de onda de 540

de aluminio. hierro y magnesio; aparentemente, sólo se ha

nm . Este procedi miento se siguió para la arci lla natural. arci-

sarurado con hidrógeno, con lo cual se obtendrán arcillas alta-

lla activada y arcilla modificada. Una vez detem1inadas las

mente cargadas y proclives a realizar intercambio iónico o

CIEtlCIA UAHL / AÍlO 18, Ho. 75, SE PTIE MBRE-OCTUBRE 2015

�REMOCIÓH DE CR• + DE LIXIVIADOS DE TIRADEROS DE BASURA Cot~ AR CILLAS MODIFICADAS O ACTIVADAS

reacción. Para el caso de las arcillas modificadas sin contami-

Arcilla Natural
• Monlmo,illonlUI 13-0135
+ Halois a 29•1489
&amp; Ortod asa {feldes pato) 71.09 7

nar (A MSC) y aquéllas contaminadas con Cr"+ (AMC). se
º {100)

observó una disminución en el valor de área superficial cercano a 76% al modificar y contaminar la arci lla y una disminución de 70% para la arci lla modi fi cada no contaminada. Con

.. 003)

esto se deduce que ha ocurrido un reacomodo importante en

1( 100)

1coo,l
♦ • (005)

t

la estructtu-a cuando ésta fue modificada mediante la adición

, p10)

&amp;U3 -0 ,-·

de la molécula de cetilpiiidinio,

Difracción de rayos X
Tabla l. Áreas superficiales específicas determinadas
por el método BET.
10

Muestra

AAC
AASC
AMC
AMIC
ANC
ANSC

Se.,- (mZg-1)
135
130

30
30
130
130

20

30

40

50

60

70

Fig. l. Patrón ele difracción de rayos-X de la arcilla inicial muestra los compuestos pri ncipales: monmorrillon ita. haloisita y ortodasa_Se indican los planos principales para cada espec ie y en el rec uadro el número correspondiente
a la base de datos PCPDFWIN 2005. tarjeta 130135.

las imáge nes que corresponden a las arci llas modificadas
(AMSC) y su contraparte co ntaminada con Cr6• (AMC). su
tamaño de grano es de 100 µm . Este material resultó más ais-

Mediante esta técnica se identificaron las fases principales en

lante, ya que al observarse bajo el bombardeo de electrones se
fonnaban zonas de carga con facilidad. En este caso los gra-

la arcilla estudiada. De manera previa. se real izó un análisis
mediante la técnica de absorción atómica para conocer el contenido elemental de los constituyentes de la arcilla. Fue posi b le es ta bl ecer qu e las fases predominantes son la
montmoJTi!lonita (esmectita), haloisita (caolinita) y ortoclasa
(feldespato) de acuerdo a la base de datos PDFWIN 2008. la
cual cotTesponde a las tarj etas de difracción 13-01 35, 29- 1489
y 71-0957 , respectivamente. En la figura l se indican los planos correspondientes a cada fase .

Microscopía electrónica de barrido y microanállsis EDS
La figura 2 contiene las im ágenes SEM de la arci lla natural y
de las arciJlas obtenidas a través de la modíficación o la activac ión. La arcilla natural mostró granos con tamaño promedio de 10

~1111.

A esta amplifi cación (2000X) no se a preció

algún arreglo cristalino preferencial.
En co mparación, la arcilla natural contami nada con Cr"'
presentó tamaños de grano superiores a las I O µ m; si n embargo, de manera global no se apreciaron cambios significativos.
Al comparar las arci ll as activadas, no contaminadas (AASC).

con aquéllas que contienen C1.,,. (AAC), se encontró que los
tamaños de grano son superiores a los obtenidos para la arcilla natural, lo cual se atribuye al tratamiento químico. En apariencia. los granos son más porosos y amorfos. Con respecto a

56

Fig. 2 a. FotomicrograJías de microscopía de barrido de la arcillas naturnl
ANSC. modi ficada sin conlami nar (AMSC). y activada contmninada con cromo AAC.

CIENCIA UAJ IL / AÑO l B, No. 75, SE PTIE MBRE-OCTUBRE 2015

�RICARDO RAtlGEL SEGURA, G&gt;.BRIEL MARTINEZ HERRERA, JOSt APOLl tlAR CORTtS, MAi IUEL G&gt;.RCIA MÉI IDEZ

nos se encontraron asociados en forma de hojuelas. A través
del análisis EDS se detectó cloro en un porcentaje de 0.45%.

Tabla 11. Análisis elemental de la arcilla natural (ANSC). arcilla
activada (AASC), arcilla modificada (AMSC)
obten idos mediante la técnica EDS .
Elemento
Mg
Al
Si
K
Ca
Mn
Fe
Oxígeno
S ( H2SO4)

AASC
AMSC
ANSC
Porcentaje atómico
0.34
0.36
0.26
4.68
4 .72
4. 18
26.44
27.35
27.36
0.95
1. 11
1. 15
0.64
0.30
0.41
0.19
----1.31
1.44
0.30
64.64
64.68
65 .22
0.86
------·-

contienen los tiraderos y pruebas en col umnas de adsorción
con el material lixiviado de los tiraderos.
Las pruebas de adsorción se muestran en la figura 3. tanto
para la arcilla natural y las sometidas a activación. modificación y que fueron contaminadas con Ct.... Las imágenes4 a)-c)
corresponden a las pruebas realizadas en las arcillas con una
solución patró n de 4 mg/L de K,Cr,O 7 , de acuerdo al procedimiento ex peri mental descrito anterionn ente. Los resultados
preli minares de los lix iviados tratados con arc illa natural
(A SC) demuestran q ue se obtuvo una remoción de Cr,,. de
21.58% . Este valor es comprensible de bido a que, in icialmente. el material está saturado con calcio, magnesio u otros eleFig. 2b Fotomicrosraffas de microscopía de barrido de la arcilla modificada
sin contaminar (Al\lSC). modificada contaminada con cromo (AMC) y arc illa

natural contaminada (ANC).

mentos que no permiten la adsorción del C r"'. De manera diferente ocurrió al emplear la arcilla activada (AASC). para la cual
se apreció 95.37% de remoción. Por ende. se considera, que la
inclusió n de hidrógeno en la estructu ra de la arcilla. junto a la

La tabla 11 muestra los análisis EDS correspondientes a las

gran cantidad de enlaces sueltos promovidos por el tratamien-

arcillas natural, modificada y act ivada sin contaminación. De

to con ácido sulfúrico. resulta en una avidez de la arcilla. en

acuerdo a estos resultados, la composición elemental de la

este caso. por el Cr"'. Para el caso de la arci lla modi fi cada con

arci lla natural en porcentaje atómico fue de Mg = 0 .36. Al =

la molécul a de cetilpiridi nio. encontramos conte nidos de cro-

4 . 18. Si = 27.36. K = 1.15. Ca= 0.64 , Mn = 0. 19. Fe= 1.44 y

mo de 97 .68 %, el cual es ligeramellle superior al resultado

O= 64.68 . Para la muestra activada se detectó un contenido de

obtenido con el proceso de activación.

azufre de 0.86%. En el caso de la muestra modificada. no fue

A conti nuación se realizaron prnebas para la remoción de

posible establecer el contenido de hidrógeno en la arci lla debi-

Cr"' con columnas de adsorción con los lixiviados del tiradero

do a la li mitación de la técnica. Se observa una reducción en el

de basura. y los resultados de las mismas se resumen en las

contenido de Mg, K, Ca y Fe, a consecuencia del ataque quí-

figuras 4 d)-e). De acuerdo a la figura 4 d), se encontró para la

mico con ácido sul fúrico. Para el caso de la arci lla activada, se

arcill a activada una remoción de Cr"'de 98%. en un volumen

apreció una ligera disminución en los contenidos de Ca y Fe.

inicial de 50 mL de la columna: si n embargo. esta eficiencia
decayó por la presencia de materia orgánica contenida en los

Pruebas de adsorción

lixiviados, la cual también tiende a reacc ionar con el hidrógeno

Estas prnebas se dividieron en dos etapas: prnebas prelimina-

activos en la arcill a. En el caso de la acilla modificada se logra

res con una solución patró n con contenido simi lar a las q ue

una remoción inicial de Cr'' del 93.8%. Pero a diferencia de la

y. a su vez, contamina una proporción importante de sitios

CIEIKIA UAI IL / AilO 18, 1lo. 75, SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2015

57

�REMOCIÓH DE CR• + DE LIXIVIADOS DE TIRADEROS DE BASURA Cot~ AR CILLAS MODIFICADAS O ACTIVADAS

arcilla activada (AAC). la arcilla modificada (A MC) resulta

'¾ Remoción de Cr VI vs tiempo ,de residerieia en
MA A. itivada

más selectiva hacia el Cr'", y su remoción se prolonga por un
mayor volumen de la colu mna. según se observa en la figura 4
e). De acuerdo con este resultado. la arcilla modificada tendrfa
una vida útil más prolongada.

.

&gt; 1•10,'.•J(•
v 7HOC
~

-~

S[•_·H

"

"

2S·J[l[

r:l

'

C.OC•J

~

llL

"'

tr, min

!11

''
1

'

,1i111111.-,

Fig. 4. Remoción de Cr "" con columna empacada de MA acli vad:.L

"

% Remoción de Cr VI vs tiempo de res idencia en
MA Modificado

b)
"' F!en!ll"l""',k O,-VI -.. VD1

h',:ll nlt:lftil:11

&gt; 100

e
u

...,"

..
,ln;f,,Jo•"lhi, 1

&lt;)

·~
·o

,1)

,c.~ ,.e,- 111 ,..~-

8(1

6D

40

e
¡:

¡¡ ::-o

Arth MDlll'lrada

~

\

~

o

63

➔4

101

1·:5

107

1:~

'O'l

tr. mi11
Fig. 5 Remoc ión de C~ como func ión del üempo de residenc ia.

e)

1)

Fig. 3. Gráficos de porcenlaje de remoción de cromo medianle las arcillas
nalumles. modificada o acr ivada. Las figuras a)-c) corresponden íl las pruebi.1.s
preliminares. Figuras d)-t:) corresponden a las pruebas. efccl uadas en las. columnas de adsorción. La figura/) es e l \•olurnen de adsorción &lt;le agua para las
arcillas .icti vada o modificada des.pu~ de ser comprimidas y tratadas lérmicamente.

Estudios de encapsulamiento de las arcillas contaminadas
Se realizaron pruebas para estudiar un método de encapsulamiento de las arcillas contaminadas. El propósito de esta etapa del trabaj o fu e presentar una alternativa en la que el tratamiento final de las arci llas que se utilizaron en el proceso de
retención cr•• puedan confi narse de tal manera que resul ten

El tiempo de resi dencia detenninado en las colu mnas para
el lixiviado fue de 65 min como promedio (figura 4).

inocuas. o bien, se reutilicen . Para ello se secaron y se molieron. tamizándose a través de la malla 100 serie Tyler, con lo

Se llevaron a cabo pruebas de adsorción como fu nción del

cual se obtuvo una granulometría homogénea. Posteriormen-

tiempo para la arcill a modificada. Las cuales se muestran en la

te. se compactaron estos polvos en una prensa a I O ton/cm'

figura 5. Se aplicaron las mismas condiciones experimentales

para fom1ar probetas. según se observa en la figura 6. Éstos se

en la columna de adsorción y con un lixiviado con 122 mg/L de

calci naron a I IOOºC durante una hora. Las probetas se enfria-

Cr"+. En la figura 6 se observa que en un tiempo de una hora se

ron en el horno, a fin de evitar choques térmicos. Éstas se

ha removido 100% del Cr"'. Este comportamiento se mantiene

analizaron mediante microscopía SEM con electrones secun-

por espacio de 100 min antes de apreciar un decremento en la

darios y retrodispersados (figura 6) , en que se localizan las

eficiencia de la arcilla. Lo anterior pem1ite asegurar que la arci -

zonas donde se encuentra alojado el Cr"+.

lla modi ficada posee selecti vidad hacia el Cr"', por lo que su
ti empo de satu ración se incrementa.

58

Las áreas que muestran contraste son zonas con una ele-

vada concentración de Cr"'". Las figuras 6 a). 6 b) y 6 c) corres-

CIENCIA UAJ IL / AÑO l B, No. 75, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

�RICARDO RAM GEL SEGURA, GABR IE L MARTll~EZ HERURA, JOSÉ APOLlt-lAR CORTÉS, MA i IUEL GARClA

Ml't IDEZ

Cr"'". También se observó que la inclusión de la molécula de
cetilpiridinio promueve la selecti vidad de la arcilla. mejora la
efi ciencia y el tiempo de vida útil de este material. Se lograron eficiencias de remoc ión de Cr°'" de 95.37% para la arcilla
activada y de 97.68% para la arcilla modificada. El manejo de

A)

materiales menos agres ivos al medio ambiente y la reducción
de costos en el tratamJento de contam inantes, con respecto a
los procesos tradicionales y la disposición fi nal de los contaminantes. también representan un obstáculo para la apl icación de algunas tecnologías. La presente investigación aporta
un método que reduce la afectación por lix iviados provenientes de los tiraderos de basura. El empleo de este procedimiento podría aplicarse a las indu st rias del electroplatinado. del
curtido, al igual que en aguas residuales. en todas éstas como
filtros y tratamiento fitrnl de los contaminantes.

RESUMEN
Se presenta el estudio de arci llas nat11 rales. las cuales se activaron y modificaron con el obj etivo de remover Cr" proveniente de li xiviados de tiraderos municipales de basura. La
activación se realízó mediante una solución de ácido sulfúrico diluido (3.5% w/w). Para la modi ficación. se adicionó clo-

O)
Fig. 6. Fotomicrograffasde microscopía de barrido de las arcillas enc.apsuladas.
Figura A) probetas de las arcillas natur.il. activada contaminada y modj ficada
contaminada. B) arci lla natural . C) arcilla activada contaminada con lixi ,dados.
/J) arcilla modificada contaminada con lix iviados. a) lmagen de electrones
retrodispersados. b) imagen de electnrnes secundarios.

ruro de cetilpiridinio (CPC). La concentración inicial de Cr""
en el lixiviado fue 122 mg/L. El porcentaje de remoción logrado con la arcilla activada fue de 93.6%, mientras que para
la arcilla modificada fue de 93.8%: sin embargo. la vida útil
de esta última es más prolongada.

ponden a las muestras de arcilla natural. arc illa activada conta-

minada con lixiviados y arcilla modificada contamínada con
lixiviados. respectívamente. A continuación se realizaron pruebas de lixiviación en ácido acét ico glacial a 4%. de acuerdo bajo
nomrn. lo cual permitió determinar. bajo condiciones de aci-

Palabras clave: Lixiviado. Cromo hexavalente. Arcilla activada. Arcilla modi ficada. Eli minación de contaminantes.

ABSTRACT

dez, la liberación de Cr... Los resultados se muestran en la
figura 6 f). y se encontró una liberación de 5% de Cr"' para la
arcilla activada y de apenas 2% para la arcilla modificada. na
ventaja adicional de la si nterización a alta temperatura es que la
arcilla aumenta su acidez. reduce el Cr61- a trivalente y dis1ninu-

ye con ello la toxicidad del metal. Se concluye que el encapsulamiento y el tratamiento térmico son un medio favorab le para
la contención del Cr"'.

The prese nt work was addressed to study nantral clays which
were modified or activated. in order to detem1ine their capability to remove the Cr"+ contained in the leachate from a
garbage dump . The activation was perforrned usi ng di luted
sulphuric acid (3.5% w/w) . To obtain the modified clay. it
was reacted with cethyl pyridinium chloride (CPC). Initially,
the Cr&amp;+ content was 122 mg/L. The removal percentage was
93.6 for activated clay and 93.8 for the modified clay; the

CONCLUSIONES

latter bei ng useful for a longer period of time . lt is considered that this method provides outstanding resu lts.

Se encontró que los procesos de activación y de modificación
quím ica de la arci lla en estudio son favorables para remover el

Keywords: Leaching, Hexavalent chromium. Modifiableclay,
Activated clay, Pollutant removal.

CIEMCIA UAHL / AftO 1B, Ho. 75, SE PTIE MBRE-OCTUBRE 2015

�REMOCIÓH DE CR• + DE LIXIVIADOS DE TIRADER OS DE BASURA COM ARCILLAS MODIFICADAS O ACTIVADAS

AGRADECIMIENTOS
Los autores agradecen a l. Gradilla y E . Aparicio. del C y -

U AM. por su apoyo en la obtención de imágenes de SEM y
análisis XRD. respectivameme. G. Manínez. R. Rangel y A.
Cortés agradecen a la Coordinación de Investigación Científíca -UMSNH.

REFERENCIAS
l. McBride. M_M_ (1994). Trace and Toxic Elements in Soils (P. 308.
Cap. 9) in En virm,menwl chemistry of so lids. Ox.ford Un i\'ersity
Pre.ss.
2. Namasivayam. C .. Ra&lt;1ganalhan. K. ( 1993) . Waste Fe(lll )/Cr(II I)
hydroxide as adsorben t for the removal of Cr(Vl) from aqueous
solu tion and c hromium plating indus.Lry wastewater. Environm.
Poi/. 8. 255-26 1.
3. Kri shna. B.S.. Muny. D.S.R . and Jai Prdkash. B.S. (200 1). Surfactantmodified clay '"' adsorben! for chromate. App. Clay Sci. 20, 6571.
4. Carriazo. J.Ci. t\foreno-Forero. M .. Molina. R.A .. Moreno. S. (2010¡.
lncorporation of tilan ium and titani um- iron species in side a
s meclile-t)'P• mineral for photo catalysis. App. Clay Sci. 50, 401408.

5. X. and Xu. l.(2006). A new applic,11ion of clay-supponed vanadium
oxide catalys t to selective hydroxyla li on of benzene to phenol.
App. Clay Sci. 33. 1-6.
6. Kennedy-Oubagaranadina_ J.U. and Munhy. Z.Y.P.. (20 10¡. lsotherm
modeling and batch adsorber design for the adsorption of Cu(ll)
on a clay containing monlmori llonite. App. Clav Sci. 50. 409413.
7. Chaara. D.. Pavlovic. L. Bruna. F.. Ulibarri _ M.A .. Draoui. K. and
Barr iga. C. (2010). Removal o f nitrophe no l pesti cides from
aqueotL'i solulions by layered double hydrox ides and their calcined
products. App. Clay Sci. 50. 292-298 .
8. Carretero. M . Isabel. (2002). Clay mineral, and their beneficia] effects
upon human health . A review. App. Cla_v Sci. 21 . 155-163.
9. Viseras. C .. Ce rezo. P.. Sanchez, R .. Salcedo. l. and Aguzzi. C.(2010).
Curren! challenges in clay mineral, for drug delivery. App. Clay
Sci. 48. 29 1-295.
10. Putni s. A. (1992). /111rod11c1io11 to Mi11 eral Scie11ces. Cambridge
Univers ity Press.

11. Manínez. H.G. (2004). Reducción de color en la lndusLria Papelera
usando un Material Arcillosos ex lraído de la Mina Agua Blanca.
Tesis de Maestría en Ciencias con Especiali dild en Ingeniería
Ambiental. IPN. México. DF.
12. García-Flores. S. A. (2006). D iseño de un proceso para la re moción
de Cr (VI) , empleando una mezcla arc illosa como barrer.i reactiva.
a nivel laboratorio. Tesis de licenciatu ra. Facultad de Ingen iería
Química MSNH.
13. Amirtharajah, _.,_ _ Mili s. Kirk M_ (1982). Rapid-Mix Design for
Mechanisms of Alum Coagulation . Joumal AWWA. 74. 1-7.

Recibido: 02104/14
Aceptado: /9//01/4

60

CIE NCIA UA! IL / AÑO 1B, No. 75, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

�m
Análisis de supervivencia para una reforestación con
Pinus pseudostrobus Lindl. en el sur de Nuevo León
JOSÉ ÁNGEL SiGALA RODRÍGUEZ., MARCOAUREUO GoNZÁLEZ TAGLE**, J AVIER JiMÉNEZ PÉREZ••

La reforestación es a menudo la fase de mayor riesgo y

plántulas de P. pse11dostrob11s, y 2) determinar las variables

coslO en el manejo fo restal. 1 ya q ue el éxito de la plamación

morfológicas de mayor influencia en la supervivencia, a fi n

depende de diversos fac tores: las condiciones ambient ales del
si tio. el manejo de la planta en vivero, la morfología y la fisio-

de fijar patrones de selección de plantas con Lma mejor respuesta en campo.

logía de la misma.' Por ello. antes de establecer una reforestación importa ide ntificar los fac tores ambientales limitantes del

MATERIALES Y MÉTODOS

sitio de plantación. de manera que la planta se cultive bajo el
sistema de producción con los atri butos necesarios para ga-

Selección de la planta

rantizar aJtas tasas de supervivencia en dicho silio. J.-J

En Nuevo León. la producción anual de especies arbóreas

En septiembre de 20 11. se seleccionaron de manera aleatoria

con fines de reforestación supera los 3 m illones de plantas.'

plantas de Pi1111S pse11dostrob11s cultivadas en tres sistemas de

En el sur del estado, Pi1111s pse11dostro/J11s es la especie más

producción (tabla 1). Los lotes de plantas se produjeron en el

socorrida en reforestaciones en áreas incend iadas o degrada-

Vivero Forestal de l Bosque Escuela de la Facultad de Cien-

das. Sin embargo. se han registrado bajas tasas de supervi-

cias Forestales (UA NL). ubicado en el ejido Santa Rosa, mu-

vencia. siendo la sequía la principal causa de mortalidad en
las reforestaciones rec ién establecidas.• En este sent ido, es

N y 99º 5 1.69' O y altitud de 1609 msnm. En los tres casos.

necesario determinar las características del sistema de pro-

las plantas se culti varon durante un año bajo condiciones de

nicipio de lturbide, Nuevo León, en las coordenadas 24° 42.37'

ducción y las prácticas de cullivo en vivero mediante las cua-

malla sombra y. para el sistema en bolsa de polietileno, éstas

les se obtenga la calidad morfológica en la planta que le per-

se dejaron a la intemperie en el segundo afi o. El sustrato lo

mita un desarrollo adecuado bajo condiciones de estrés en

integraron 57% turba de musgo y 43% tierra de monte, más 5

dicha región .

Kg/m' de fenil izante de liberación controlada (Osmocore®);

En los últimos años se ha recomendado el uso de sistemas
de producció n con contenedores de mayor volumen, debido a

durante el periodo de producción se a plicaron riegos cada tres
d.ías de acuerdo a las rutin as convenciona.les del vivero.

que las plántulas adquieren características morfológicas rela-

Las plántulas seleccionadas se sometieron a preacondi -

cionadas con un mejor desempeño en campo. 3 Asi1nismo. en

cion amiento durante 45 días mediante la modi fi cación del ré-

reg io nes donde se pre se ntan sequías extre m as. e l

gimen de riegos para inducir estrés hídtico: los niveles de pre-

preacondicionamiento de las plántulas. mediante la restricció n de humedad en el sustrato, se practica en viveros forestales para activar o acentuar los mecanismos de resistencia a

Tabla l. Sistemas de prod ucción en el Vivero Bo ·que Escuela
(FCF-UA L) para el cultivo de P. ¡1se1ulo.:strob11s.

situaciones de estrés.' Esto reduce las tasas de crecimiento,
propicia la aparición de la yema apical e incrementa la lignifi-

Sistema de producción

Vol. envase

Edad*

cación de tallo. '

Charola de poliestireno
I 60 ca vida des

60cm3

l +0

Por lo anterior. los o bjetivos del presente tra bajo fueron
los siguientes: I) determinar el efecto del siste ma de produc-

Bolsa de polieti leno

ción y e l preacond icionamiento en la su pervivencia de

Charola de poliestireno bo lsa de polietileno

• INIFAP-Campo o:pcrimc: nt:il VaJJc: del Gu3diana, Dur.:mgo, Dgo.
... Un iversidad Autónoma

ele: Nu-evo León.

Conf:lclo: marco.gon:z.alc=:z.tg@uanl .cd u.mx

CIEMCIA UAHL / AftO 18, Ho. 75. SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2015

630cm

J

60-5 60 cm

0+2
3

I+ I

*Edad en arios. el primer c.arácter indica el tiempo después de la siembra djrecta y el .segundo el tiempo después del tr.isplanle ;:,, un segundo envase.

�ANÁLISIS DE SUPERVIVEIKIA PARA

ur,AREFORESTACIÓN CON P/NUS P5EUD051ROBUS LI MDL

acondicionamiento fueron los siguientes: 1) bajo. un riego
diario dlu·ante la mruiana; 2) moderado. un riego a saturación
cada nueve dfas. y 3) alto. un riego a saturación cada 15 dJas.
Se hicieron bloques completos de acuerdo al ni vel de preacondicionamiento. y en cada bloque se distribuyeron al azar
tres re peticiones de 16 plantas por cada sistema de producción.

Establecimlento de la 11la11taclón
En noviembre de 20 11 , las plantas se llevaron a plantación
para evaluar su desempeño en crunpo. El experimento se ubi có en el municipio de Galeana,

EN EL SUR DE NUEVO LEÓH

Tabla 11. Cru·acterísticas de los sitios en donde se estableció la
plantación.
Caractcrlstica
Pendiente (%)
Exposic ión
Prof. promedio (cm)
pH
CE ü tS/cm)
DAP (g/cm 3 )
Materia orgánica (%)

Sitio 1

10
E
22.5
7.8
132.3
0.791
7.66
Franco arcil lo
limosa

Textu ra

Sitio 2

55

so
28.5
7.8
109 .9
0.817
4.2 1
Franco arc ill o
limosa

CE=Conductiv idad eléctrica: DAP=Den, idad aparente.

uevo León. bajo las coorde-

nadas 24° 50.8 1' N y 100° 5.55' O y 1760 m de altitud . La

Variables anaUzadas

reg ión presenta una precipitación media anual de 428 mm y
una temperatura media de 14ºC. núnima promedio de 4 .7°C y

Después de establecer la plantación se evaluó la superviven-

máxima promedio de 32.6°C. Durante 2012, se presentó una

cia en campo cada mes d ltrante los primeros nueve meses y

temperatura ambiente promedio de l 3ºC y una precipitación

luego a los 14 meses; en cada evaluación se asignó un valor

acumulada de 548.2 mm. siendo febrero y julio los meses con

de O a aquellas plantas que presentaban mortalidad visible en

más cantidad de lluvia registrada (figura 1).

todas las acfculas. y un valor de I a las plantas que tuvieran al
menos un brote vivo. A l establecer la plantació n en campo, se
midió la condición inicial del diámetro al cuello de la raíz (D:

_ _. _
=

ti

1•

"
211

/

.
.. '

~

r

10

;,

•

-r -t+

-f--I--

I

120
PrtcipLtaci iin

TempffBnn

'f-~1

nun), altura del tallo (H; cm). peso seco de la prute aérea (PSA ;

.

g) y peso seco de la raJz (PSR; g) de cada plántula. y se calcu-

,

laron las relaciones PSA/PSR y altura/diámetro (H/D); el PSA

so :¡
~

.;·

~·

y PSR se obtuvieron de w1 muestreo destructivo de 12 plru1tas
por tratamiento real izado después del preacondicio namiento .

&amp;O;'.

"
¡.LO

2_

"

Análisis estadístico
Las diferencias de supervivencia entre los tratamientos se evaluaron por la pmeba Log-Rank.. a partir de curvas de supervi -

ene:

feb mar

abr

m:ll}

jUtl

Jül

ago

51?p

00

tlO V

vencia construidas por el método Kaplan-Meier: para e llo la

dii:

Mes (20U}

función de supervivencia se define como:

Fíg. l. TernperalUrn ambiente promedio}' precipitac ión acumulada mensual
en Galean:i. N.L., durante 20 12. Fuente: elaboración propia con datos. de l:i
Conagua.

S(I)

= P(T ~ t)

( 1)

Se e li g iero n dos si ti os co n cond ic iones edá fi cas y
to pográficas diferentes, separados a una distancia de 200

111

(tabla II). En cada sitio se establecieron 24 plantas por trata-

donde: S {() es la probabilidad de que una muerte ocurra
en un tiempo Tal menos, tru1 grande como el tiempo tt.9.

miento, dividas en tres repeticiones y plantadas a I m de sepa-

El análisis de supervivencia se realizó con el procedimiento

ración, en total se tuvieron 432 individuos en todo el experi-

LIFETEST de SAS ver. 9.2 (2009).'º Asimismo. los efectos

mento. El diseño experimental se realizó en prux:elas subdivi -

de las covariables (D. H, PS A, PSR , H/D y PSA/PSR) en la

didas. las parcelas grandes fueron los sitios: las medianas , el

función de supervi,•encia se evaluaron mediante la pmeba Log-

sistema de producción; y Las parcelas chicas. el nivel de prea-

Ranlc para lo cual se usó el comando TEST disponible en

condi cionamiento.

PROC LIFETEST de SAS. 11

62

CIE NCIA UAJ IL / AÑO l B, No. 75, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

�JOS~ ÁNGEL SIGALA RODRIGUEZ , MA.RCO AURE LIO GOl~ZÁLEZ TAGLE , JAVIE R JIM~MEZ Pl'REZ

RESULTADOS

ID

Supervivencia

o.,

A 14 meses (440 días) después de establecer la plantación, se

0. 6

obtuvo una supervivencia general de 52.9%, y se observó una
mayor mortalidad d urante los primeros 97 días (31 .2%). Se

•

,..

encontró una mayor supervivencia en el sitio 2 (60.2%) con
diferencias significativas (Chi'=6 .03, p=0 .014) sobre el sitio
1, e n el que se presentó una supervivencia de 45.4%. La prueba Log-Rank mostró diferencias altamente significativas en-

..

1 (Chi ' = 129.5. p&lt;0.000 1) como e n el sitio 2 (Chi'= 154.70.

1.0

p&lt;0.000 1). con un a mayor supervivencia e n las plantas en el
sistema 1+ 1 (sitio 1=66. 7%: sitio 2=90.3 %), seguidas de aqué-

,,,.

"º

tre los tres sistemas de prod ucción evaluados. tanto en el sitio

-~~ i

ºª

lOO

,00

Dli;1s

:~ :

llas que fueron sembradas en bolsa de polieti le no (0+2) (sitio
1=63 .8%: sitio 2=79.2%) y con menor supervivencia aqué-

[1--0-]-Bi.jo
[ H )]-M,,!@-

os

.. [ HJ]-Alto
. - - (0-~]-&amp; JO

llas que se cultivaron en charola de poliestireno (l+O) (sitio
04

1=6.9 %; sitio 2;= 11.1 % ); no obstante. entre los sistemas 1+ 1
y 0+2 no hu bo diferencias significativas (figLu-a 1).

[0-21-l~ta:&gt;o

-

[0-::!]._.l,lto

--+-

(1-1 ]-&amp;.JO

- . - [1-1}-lhíl!radn
1-l -Alto

02

Por otra parte, no se e ncontraron diferencias sig ni ficativas entre los n..i veles de preacondicionamiento, tanto e n el

-

~

O.O

sitio 1 (Chi' =4. 16. p=0. 128) como en el sitio 2 (Chi'=0.23,

LOO

100

300

...

p=0.893): sin embargo, al analizar la combinación del sistema de producción con los tres niveles de preacondicionamiento , se encontró una mayor supervivencia en las plántulas producidas en el sistema 0+2 con un ni vel de preacondicionamiento alto en ambos sitios (sitio 1=83.3 %: sitio 2=9 1.7%);
aunque en el sitio 2 este tratan1iento no fue estadísticamente

di.c: .-11

fcb.-l2

W['_.)2

ji.c.-1 2 agoA2

oc:t ..12

di.cA2

fcb.-13

Fig. 2. Func ión de superv ive ncia estimada !S(t)J para los diferen les tralamienlos evaluados en la reforestación con /J_ p!umdm·1ro/Jus. en dos sitios de planlación . Sistema de producción: [ I t-OJ= siembra en charola, [0+2[ = siembra
en bolsa. [l + IJ= siembra en charola y tra.s plante a bolsa: preacondicionamiento: bajo. moderado y aho.

diferente a los ou·os niveles de preacondicionamiento, incluso presentó la misma supervivencia que el sistema de produc-

variables de biomasa tuv ieron un efecto significativo , excep-

ción 1+ 1 con nivel moderado y alto; en cambio. e n el sitio 1,

to en las plántulas con un nivel de preacondicionamiento al to.

la supervivencia de las plantas cultivadas bajo el sistema 0+2

Por otra parte, la relación 1-1/D presentó un efecto significati-

fue estadísticamente diferente entre el nivel de preacondicio-

vo para el sistema de producción 0+2, con niveles de prea-

namie nto alto y moderado (Chi' =S.92, p=0.015). En el siste-

condicionamiento bajo y moderado: igualmente. la relación

ma de producción en charola l +O. el preacondicio namiento

PSA/PSR fue significativa para las plántulas con un nivel alto.

no presentó efecto signi ficativo (figura 2).

En las plantas cult ivadas e n c harola de poliestireno ( 1+O). con

Influencia de las variables morfológicas

gica influyó significativamente en la func ión de supervi ven-

preacondicionamiento bajo y alto. ninguna variable morfolócia (tabla ill).
La pnteba Log-Rank se realizó para evaluar los efec tos de las
covariables en las funciones de supervivencia por tratruniento

DISCUSIÓN

durante el tiempo de evaluación. Los resultados de l análisis
muestran que el diámetro al cuello de la raíz fue la variable

Las plantas de Pi1111s pse11dostrob11s cultivadas e n bolsa de

con mayor influencia e n las funciones de supervivencia de la

polietileno (0+2 y 1+ 1) presentaro n mayor supervivencia com -

mayoría de los tratamientos , principalmente en el sistema de

paradas con aquéllas que se produjeron en c harola de polies-

producción 1+ 1. Asimismo. e n este sistema de producción las

tireno; resultados si milares se han encontrado para esta mis-

CIEMCIA UAHL / AÍlO 18, Ho. 75, SE PTIE MBRE -OCTUBRE 2015

�ANÁLISIS DE SUPERVIVEIKIA PARA

ur,AREFORESTACIÓN CON P/NUS P5EUD051ROBUS LI MDL

EN EL SUR DE NUEVO LEÓH

nevo León."·" La respuesta fa-

hfdrico presenta un efecto negativo en los procesos fisiológi-

vorable del sistema convencional en bolsa puede expl icarse

cos como la alteración del estatus de carbohidratos y asimila-

debi do a que los envases de mayor volumen proveen mejores

ción de CO,. lo que influye en un mayor estrés de trasplan -

características del sistema radicular, como el volumen y con-

te. 1"- 17 De esta manera. la aplicación controlada de estrés hídrico

ma especie en el eslado de

ductancia hidráu lica que le permiten aprovechar mejor la hu-

puede influir en variables relacionadas con mecanismos de

medad en el suelo; 14 mayormente en regiones con escasa pre-

evi tación a la sequía. como el cierre de estomas o disminu-

cipitación plu vial y condiciones edáficas pobres como las que

ción de la conductancia estomática, pero no influye en los

presenta el área de estudio,

mecanismos de tolerancia a la sequía como el ajuste osmótico

El preacondícionamiento en vivero mediante la modifica-

o cambios en las propiedades de las membranas celulares, 7·"

ción de ciclos de riego no presentó efecto signi ficativo en la

Por ou·a parte, a la supervivencia en determ inado sitio tam -

supervivencia de Pi1111s pse11dostrob11s durante los 14 meses

bién afectan las propiedades físico-q uímicas del suelo: hume-

después de establecer la plantación, aunque se observaron ten-

dad. temperatura. pH. conductividad eléctrica y contenido de

dencias diferentes para cada sistema de producción: por ejem-

nutrientes, 19 aunado al método utilizado para establecer la plan-

plo. las plántulas cultivadas en charola ( 1+O) y sometidas a un

ta en el sitio defin itivo.'° En este estudio, los sitios de planta-

estrés hídrico elevado presentaron menor su pervivencia; en

ción presentan propiedades del suelo similares, no obstante el

cambio. este mismo ni vel de preacondicionamiento aplicado

análisis estad ístico muestra un efecto significativo del si tio en

al sistema de producción en bolsa (0+2 y 1+ 1) presentó mej o-

la supervivencia de P. pseudoslrob11S. con mejores tasas en el

res resu ltados, principalmente en el sitio 1. Esto se debe a que

sitio 2. de exposición SO y pendiente fuerte (fi gura 3), De

las platas cultivadas en contenedores pequeños tuvieron un

esta manera, las diferencias entre sitios de plantación pudie-

limitado desarrollo de raíz, lo que las hace más vulnerables a

ron ser el resul tado de las diferencias en las cond ic iones

estrés hídrico y a q ue disminuya la conductancia estomática,

topográfi cas. debido a que a la exposición cenital la afecta

y aumenta el riesgo de morir durante el primer periodo de

una mayor insolación y con ello sufre mayor pérdida de hu-

sequía." Además, las plantas sembradas en charola presenta-

medad en el suelo." ·20

ban menor edad. por lo que este puede ser otro fac tor q ue

Se encontró qu e el diámetro al cuello de la raíz es la ca-

influyó en la elevada mortalidad registrada en di cho sistema

racterística morfológica más relacionada con la supervivencia
de las plántulas de P. pseudoslrobus. tal como se ha demostra-

de producción.
Durante el ensayo, se observó una mayor mortalidad en

do en estudios recientes con di ferentes especies del género

los meses más secos (diciembre y enero). después de estable-

Pin11s,22 ·" ya q ue el diámetro se relaciona directamente con
las reservas de carbohidratos no estructurales," y con el desa-

cida la plantación: sin embargo. las tasas de mortalidad mensual se estabi li zaron después de iniciados los eventos de llu-

rrollo de las rafees.'º Por e ll o. las plámulas con los menores

via en el mes de febrero , principalmente en aquellos trata-

diámetros. pueden tener un pobre desempeño en campo. com-

mientos de preacondicionamiento moderado y alto en plantas

paradas con aquéllas de mayor diámetro y con adecuado ma-

de dos años de edad. Algunos autores mencionan que el estrés

nejo d urante la plantación.26

Tabla

m. Prueba Log-Rank para el efecto de las variables morfológicas (covariables) en las funciones
de supervivencia de cada tratamiento (valores de Pr&gt;Chi' ).

Sie mbra en charo la (l +-0)*

Siemb ra en bolsa [0+ 2]

Trasplante a bolsa (l+ l)

Bajo**

Moderndo

Alto

Bajo

Moderado

Alto

Ba,jo

Mo derado

Diámetro (D)

ns

0.042

ns

0.02 1

ns

0.010

0.00 1

0.015

ns

Altura (1-1)

ns

ns

ns

Ns

ns

ns

ns

ns

ns

Va ria ble

Alto

Peso seco aéreo (P SA)

ns

ns

ns

Ns

ns

ns

0.002

ns

ns

Peso seco de raíz (PSR)

ns

ns

ns

Ns

ns

ns

0.004

0.017

ns

Relación PSA/PSR

ns

ns

ns

0.042

ns

ns

ns

ns

ns

Relación H/ D

ns

ns

ns

0.036

0 .008

ns

ns

ns

ns

*Si~tema de producción: :1* Í\•el de pre.acondicionamiento. ns= efecto no significativo (o:0.05),

64

CIENCIA UAJ IL / AÑO l B, No. 75, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

�JOSÉ ÁNGEL SIG.I\LA RODRIGUEZ , MA.R CO AU RE LIO GOl~ZÁLEZ TAGLE , JAVIER JIMÉMEZ ftREZ

CONCLUSIONES

AgradecJmientos

El siste1na de producción e n vivero influyó e n la superviven-

A la Facultad de Ciencias Forestales de la Universidad Autó-

cia de Phws pse11dostrob11s durante los primeros meses des-

noma de

pués de plantado. El efecto del preacondicionamiento de la

lización de este estudio.

uevo León. por las facilidades prestadas en la rea-

planta sobre la superv ive ncia dependió del sistema de producción .

Referencias

El d iámeu·o al cuello de la raíz en las plántulas de Pimts

pseudostrobus se relaciona directamente con su superviven-

l.

cia. Por ello. en la producción de planta en vivero se debe
elegir el sistema de producción que provea mayor robustez y

2.

un 1nayor volumen radicu lar. para asegurar un éxi to de las

re forestaciones en el área de estudio.
J.

Bell i. K.L. and Ek. A.R . 1988. Growlh and survival mode li11g fo r
planted con ifer in the Grea t Lakes Region. Fo rest Science
34(2):45 8-4 73
S outh. D .B. 2000. Planling morp hologicall y imp roved pine
seedl ing,s to inc rease surv ivt1J and growth. Fores lry and \Vildlife
Research Se ries N"' l. Alabama Agricultura) Experiment Stalion.
Aubum Un iversit y, Ala bama. 14 p.
Landis. T.D.: R.K. Dwnroe.se and D.L. Haase. 20 10. The conlainer tree nursery manuaJ. Volume 7. Seedl ing process ing. SLorage.

RESUMEN
Se esta bleció una reforestación con Pi1111s pse11dos1robus ,

4.

culti vado bajo u·es sistemas de producción en vivero. Previo a
la plantación. las plánn1Ias se sometieron a tres niveles de preacondicionamiento med iante la restricción de riegos. En campo, se e ligieron dos si tios diferentes y se evaluó la supervi-

e n ambienles medi te rráneos. Es tado actual de co nocinllen tos.
Ministeri o de 1edioam biente. Es paña. pp. J 1-46.

5.

6.

les de preacondicionamiento. dependiendo del sistema de producción; además, se encontró efecto signifi cativo del sitio de
plantació n. El diámetro de las plántulas influyó significat ivamente en el desempeño de algunos tratamientos.

7.

Palabras clave: Reforestación . Anál isis de supe rvivencia ,
Pinm pse11dos/rob11s.
8.

ABSTRACT
A reforestation was establ ished with Pim,s pse11dos/rob11s,

9.

which was grown under three stock-types in nursery. Before
planting , seedlings were precondilioned by restricting watering. [n the field . two different s ite conditions were se lected

10.
11.

and survival was eva luated d uring the first 14 months. Results showed signi fican! differences between stock-types and
between preconditioning leve Is depending on eac h stock-type;

12.

also a significant effect of site conditions was fo und . Root
collar di ameter had a significant influence on perfom1ance
of some treatments.

Keywords : Re fores tation. Survival analysis. Pi1111s
pse11dos1rob11s .

CIEtlCIA UAHL / AÍlO 18, Ho. 75, SE PTIE MBRE-OCTUBRE 2015

INEG I (lnslÍltllo Nac ional de E.s1adíslica y Geografía ). 20 12. Estadísticas a propósito del día mundial fores tal. Disponib le en:
www.inegi .o rg. mx / in egi/contenidos/
es panol/ .. ./2012/

vencia d urante 14 meses. Los resultados muestran diferencias
significat ivas entre los sistemas de producción y en los nive-

and oulplanling. Agríe. Handbook 674. Departmenl o f Agricul1ure.
Forest Service. Was hinglon. DC .. U.S. 200 p.
Navarro. R.M.: A. del Campo y J. Cort ina. 2006. Faclores que
afectan al éx ito de una repo blació n y su relación con la cal idad de
la pla111a. En : Cortina. J. : l.L. Peñuelas: J. Puértolas. R. Savé y A.
Vi lagrosa (eds.J. Calidad de planta fores ta l para la reslaurac ión

13.

14.

forestal0.doc. Fecha de co nsuha: 10/0&amp;/20 12.
CONAFOR (Comisió11 acional Forestal). 20 1l. l11dicadores de
gestión de dese mpeno del programa PROCOREF dura111e el ejercicio fiscal 2010. Un ivec, idad Autónoma Chapingo (UACH). En
lín ea. Di sponible en: ht1p: //www.cn f.gob.mx:8080/snif/port al/
evaluac iones/document os-y-alcances-de-las-evaluac iones. Fecha
de consuha: 23 de enero de 2013 .
Villar. S.P.: J.L. Penuelas R. e l. Carrasco M. 2000. Influencia de l
endu recim iento por estrés hídrico y la fer1 il izac-ión en algunos
parámetros funciona les re lacionados con la calidad de la plan ta
de Pinus pi nea. Actas del 1er Simposio sobre el pino pifionero.
Valladolid. Vo lumen t: 2 11-2 18.
Prieto R .. J. A.: P.A. Domínguez C.: E.H. Cornejo O. y J.J . Návar
Ch. 2007. Efecto de l envase y de l riego e n vivero e n el establecimiento de Púms caoperi blanco en dos condic iones de si tio. Madera y Bosques. 13( 1): 79-97.
Kapl an. E.L. and P. Meier. 1958. No11parametric estimaLion from
incomplele observalions. Journal of the Amerl can StaLi stica l As-

socia1io11. 53(282):457-48 1.
SAS (S1alislical Analys is System) lnsli tu le lnc. 2009. SAS Ver.
9.2. SAS lnc .. Cary. NC.
Will iams. C.S. 2008 Survivi ng Surv ival Analysis. An Applied
ln1roduc1ion. In: SES UG 2008: The Proceedings of the South Easl
SAS Users Group , S1 Pete Beach . FL. On li11e : hllp: //
analytics. ncs u.edu/sesug/2008/ST- l 47 .pdf.
Marroquín F.. R.A.: J. Ji ménez P.: F. Garza O. ; O. Aguirre C.: E.
Estrada C. y R. Bourguet D. 2006. Prue bas de regeneración anific ial de p;,ws pseudm.-11-obus en localidades deg radadas por incend ios. Revisla Ciencia UAN L 6(3):298-303.
Casti llo M .. C. 2001. Influencia de la calidad de Pilrns pse11dos1robus en superv ivenc ia y crec imien lo de un ensayo de rcforesH1ció 11 en hurbide. N .L. Tes is de licenc iatura. Facultad de Ciencias
Foresiales-UANL. 56 p.
Chirino. E. : A. Vi lagrosa: J. Cortina; A. Valdecanlos: D. Fuenles:
R. Trubat: V.C. Luis: J. Puérlolas: S. Bau Lista; M.J . Baez.a: J.L.
Peñuel as and V.R. Va llejo. 2009 . Ecolog ical resloration in

�ANÁLI SIS DE SUPl:RVIVEIKIA PARA UI-IA REFORESTACIÓN CON P/NUS P5EUD051ROBUS Ll f\lDL EN EL SUR DE f\lU EVO LE ÓH

de~raded dry lands: the nee&lt;l to improve the seedling qualily and

performance oí Pinus radia ta D. Don produced in nursery wiLh

site conditions in the field . In: Grossberg S. P. (Ed) . Forest

different t)'pes oí containers. New Forests 3 1:97- 112.
Chen H .. Y.H. and K. Klinka, 1998. Survival. growth. and
all ometry of plan ted Larix occiden lali s seed lings in rel:Hi on to
light av;ti labil ity. Forest Ecology and Management 106: 169- 179.
Grossnickle, S.C. 20 12. Why seedlingssurvive: inlluence of plant
attributes. New ForesL, 43:71 1-738.
Kabrick. J.M.: D.C. Dey: S.R. Shiíley and J.L. Vill wock. 20 1l.
Early surv ival and growlh of planted shortlea f pine s.eedJj11gs as a
funclion of in itial s ize and oversto ry stocking. In: Fei, S. et aL
(eds.) Proceedings, 17th Central Hardwood Forest Conference:
201 OApril ;. 7: Lexington. KY. NRS-GTR-P-78. Newtown Square.
PA: USDA Forest Service, Northern Research Station: 277-286.
On line; http:llnrs.fs.fed.us/pubs/38062.
Sou th. D.B.: S.W. Harris: J.P. Barnell: M.J. Ha inds and D. H.
Gjerstad. 200;. Effect oí con taine r type and seed ling size on

Managemenl. Nova Science Publishers. lnc,

15.

16.

2 1.

Go11zález R .. V.R.M. Navarro C. and R. Villar. 201 l. Artificial
regeneration with Quercus ilex L. and Quercus sube r L. by direct
seeding and planling in s.outhern Spain. A nn als of Forest Scíen-

22.

ce 68:637-ó46.
Guehl, J.M.: A. Clemen l a11d P. Kaushal and G Aussenac. 1993.
Planting slress. wate r sli.l tus and non-structural carbohydrnte

23.

concentrations in Corsican pine .seedlin~s. Tree Physiolog-y 12:

17.

18 .

19.

173- 183.
Ortega D .. M.L ; VA. González H.: V. M. Cetina A.: A. Villegas
M. y J. Vargas H. 2002. Supervivencia y crecimiento en campo
de Pinus g1·eggii Engelm. previamente sometido a podas o sequía en vivero. Agrociencia. 36(2):233-241.
Valladares F., A. Vilagrosa, J. Peñuelas. R. Ogaya. J.J. Camarero. L. Corcuera. S. Sisó y E. Gil-Pelegrín . 2004. Estrés hídrico:
ecofisiología y escalas de la sequ ía. En: Valladares. F. (ed.}.
Ecología del bosque med ite rráneo en un mundo cambiante.
Ministerio de Medio Ambiente. Madrid. Pp.: 163- 190.
Oma,y, A.A. 20 1l. EffecLSof n.,pectand slope posilion 011 growth
and nutritional status of planted Aleppo pine (Pinus halepensis
Mill. ) in a degraded lan d semi-arid arcas of Jordan. New Foresls

20.

42:285-300.
Ortega. U.: J. Majada: A. Mena P.; J. Sanchez Z.: N. Rodríguez
l.: K. Txarterina: J. Azpitarte and M. DufiabeiLia. 2006. Field

66

24.

survival and early he ight growth of Pinus palustris seedlings in

25 .

Alabama. SA Forest Ecology ond Managemen t 204{2):385-398 .
Tsakaldimi. M.: P. Ganatsas and D.F. Jacobs. 20 13. Prediction of
planted seedling surviva l of ÍÍ\'e Medi terranean species based on

26.

initial seedling morpho logy. New Forests 44:327-339.
Mason. E.G. 200 1. A model of the j uvenile growth and survival of
Pinus rad iata D. Don. Adding the effec ts of inilial seedling
diameter and plant handling. New Forests 22: 133- 158.

R,cibido: 19106113
Ac,ptado: 241/0/14

CIE NCIA UAJ IL / AÑO 1B, No. 7 5, SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2015

�m
Estructura y composición florística del matorral
desértico rosetófilo del noreste de México
JOSÉ MANUEL MAJA BALDERAS', EDUARDO JAVIER TREVIÑO

GARZA',

ÜSCAR AlBERIO AGULRRE
O uvo"

JAVIER JIMÉNEZ PÉREZ',

EDUARD O A LANÍS RODRÍGUEZ'. ARTURO MORA

CAlD ERáN' ,

El ma torral xerófi lo es el ecosiste m a más am pli amente

para la toma de decisiones sobre el manejo sustentable de sus

dis tribuido en las zonas áridas y semi áridas de México., ... Las

recursos naturales.'·7

d iferentes acti vidades silvoagropecuarias han causado la

Los objetivos planteados en la presente investigación

pérdida de cobettura vegetal' y cambios en la estructura y la

fueron 1) estimar la diversidad de la vegetación de plantas

composición tlorística en este tipo de vegetación.•·• A pesar

suculentas, arbustivas y arbóreas con diámetros mayores a 0.5

de esta situación, paradójicamente, las investigaciones sobre

cm en un matorral desértico rosetófilo en el noreste de México,

esta comunidad no han sido muy exhaustivas. ALm así, distintos

2) estim ar las variab les estmcturales de abundancia (ARi),

tipos de matorrales del país se han estudiados en mayor o menor

dominancia (DRi ), frecuencia (FRi) e Indice de valor de

grado: e l matorral desértico micrófi lo. 10 e l matorra l

importancia (/Vf). y 3) caracterizar el estrato arbóreo mediante

submontano "·'2 y el matorral espi noso tamaul ipeco.

la determi nación de la densidad de individuos y la cobertura

En el caso particular del maton·al desértico rosetófilo. los

del dosel. La inform ac ió n generada profundiza en el

trabajos han sido aún más escasos. aunque comúnmente se le

conocimiento ecológico de este ecosistema, y proporciona

menciona o describe como parte ele trabajos florísticos o

im porta ntes elementos para la toma de decisiones de gestión

vegetac iona les . 13 · 17 Has ta ahora , a lgu nos de los pocos

de estos ambi entes.

antecedentes específicos sobre esta comunidad vegetal son para
el estado de Querétaro 1• y Baja California Sur. Hidalgo y

MATERIALES Y MÉTODOS

Puebla.•• En el noreste de México no se encon1 raron est11dios
enfocados en describir exc lu sivame nt e los matorrales

Área de estudio

desérticos rosetófilos, a pesar de q ue en esta región tienen una
amplia distri bución y se han catalogado como prioritarios para
su conservación, por su alto nivel de enclemismo."'·" Bajo

La presente investigación se desarrolló en una comunidad de

este contexto. es evidente la importancia de conocer el estado

específicamente en el municipio de Mina,

actua l de estas comuni dades qu e poseen una diversidad y

las coorde nadas geográficas 26º04 '22" lat itud norte y

estructura muy pecul iares.

matorral desért ic o rose tófilo de l n oreste de México ,
uevo León , con

100"35 '28" de longitud oeste, y a una altitud de 650 msnm

Tanto la estructura corno la diversidad y la composición

(figura 1). Según la clasificación de Ktippen. el clima es muy

tlorística son aspectos esenciales que describen la situación

seco semicálido (BWhw), con una temperatura media anual

de las comunidades vegetales." De hecho. la composición

entre los 2 1 y 22ºC. En su mayorfa los suelos son tipo rendzina.

florística de un sis tema eco lógico hace refe rencia a la

litosol y regosol. La comunidad vegetal. de acuerdo con la

distribución de las principales características de la vegetación.

cartografía del lNEGI. " está confom1ada principalmente por

y tiene especial importancia la distribución de las especies

arbustos espinosos con hojas en fonna de roseta. además de

por clases de dimensión de altura y diamétro." Además. el

una impottante presencia de cactáceas. Algunas de las especies

conocimiento de la diversidad y compos ición florística de

que representan a ese ecosistema son Agave lechug uilla.

cualquier comuni dad vegetal constituye una condición básica

Dasylirio11 l exa 1111111 , H echtia glomerala , Euphorbia
c111/isyphilitica. entre otras. 1•26·27

"Un iversidad Aulónom:a de N uevo Leó n.

•• Uni,'Crsid:id Autónom:i de •ramaulipas.
Contact o: manudmat.a792@gm:iil.com

CIEMCIA UAHL / AftO 18, Ho. 75, SE PTIE MBRE,OCTUBRE 2015

�ESTWCTURA Y COMPO SICIÓI I FLORIST ICA DEL MATORRAL OEStRTICO ROSETÓFILO DEL MORESTE DE M~XICO

30

mediante las siguientes ecuaciones , respectivamente:

D

(S -1)
ln(N)

=-Mg

( 1)

donde Ses el número de especies presentes, y N es el número
total de individuos.

s

H' = -¿ P; x ln(p 1)
;_ ¡

(2)

donde pi resulta de la fracción del número to tal de individuos
(N) correspondiente a cada especie (11,).

Para cada especie se detenninó su ab undancia. de acuerdo
al número de individuos (N/ha), su dominancia en función de
la cobertura de copa (m'/ha). y su frec uencia con base en su
presencia en las parcelas de muestreo. Los resu ltados se
utilizaron para obtener un valor ponderado para cada especie,
denominado Indice de valor de imponancia (IV/) , que adquiere
valores porcentuales en una escala del O al IOO."'·'°

Fig. 1. Localización del área de estudio.

¡ .. ¡

"i:, CAR;, DR;·FR)

Análisis de la vegetación

/VI= - •- - --,3,------

En el verano de 20 12 , se evaluó una comunidad madura de

donde AR;es la abundancia relativa de la especie i con respecto

matorra l desértico rosetófi lo. en la que se cons ideraron

a la abundancia total. DR, es la dominancia relativa de la especie

principalmente las plantas sucu le ntas , los arbustos y los

i con respecto a la dominancia total: y FR, es la frec uencia

árboles. Para el lo se establecieron 152 sitios de muestreo de

relativa de la especie i respecto a la frecuencia total .

1O x 20

111

(200 m') distribuidos aleatoriamente. En total se

evaluó una superficie de 3.04 ha. En los sitios de muestreo se
realizó un censo de todos los arbustos y árboles

~

RESULTADOS

0.5cm de

diámetro basal (d0 _10 ) y de todas las suculentas. A todos los

Diversidad

individuos se les efectuaron mediciones de diámetro de copa
(dcopa ) con una cinta métrica: se midió el espacio ocupado en

Se registraron 15 árboles y arbustos, 18 plantas suculentas y

sentido norte-sur y este-oeste, y a los arbustos y árboles se les

dos hierbas pertenecientes a 11 órdenes. 14 familias . 28 géneros

midió el diámetro basal (d0 _,o) con un vernier d igita l. Se

y 35 especies de plantas ,•asculares (tabla I). La fami lia con

recolectaron eje mplares de todas las especies, las cuales

más espec ies fue Cacraceae, con 16 especies. y el género mejor

posteriorme nte fueron identificadas y depositadas en e l

representado fue Op1111ria con cuatro especies. Cuatro especies

h erbario de la Facultad de Ciencias Biológicas de la

de plantas se encuentran bajo estatus de protección de acuerdo

Universidad Autónoma de

uevo León (UANL).

a la Nonna Oficial Mex.icana NOM -059-SEMARNAT-20 10: "
Amoreuxia wrighrii . Asrrophywm capricome, Thelocachts

Análisis de datos

bicolor. Epithela11rha micromeris _v Lophophora williamsii, la

Para determinar la diversidad alfa . se utilizaron dos índi ces:

dos con estatus de amenazadas (Al y las últimas dos sujetas a

primera con el estatus en peligro de extinción (P), las siguientes
el de Margalef (DM,) que está basado en la cuantificación del

protecc ión espec ial (Pr). As imismo, cuatro especies son

número de especies presentes (riqueza específica) y e l de

endémicas del territorio mexicano: Asrrophyt11111 capricome,

Shannon (H ;, basado en la estrnctu ra de la comunidad , es

Corypha11 rh a sa li11e11sis. Ferocac t1ts ha111ataca 11tl11ts, y

decir, la distribución proporcional del valor de cada espec ie,"·

Op1111/ia microdasys. De las cuatro formas de crecimiento

68

CIE NCIA UAJ IL / AÑO l B, No. 75, SE PTIE MBRE-OCTUBRE 2015

�JOsl' MAi IU EL MATA BALDERAS ET AL

Tabla l. Nombre científico. formas de crecimiento y familias de las especies registradas en el área de estudio.

Especie

Forma de
crecimiento

Familia

Acocio amentacea DC.

Arbusto

Pabaceae

Acacit, greggii A. Gray.

ArbUSIO

Fabaceae

Agtive americano L.

Suculenta

Agavt,ceae

Agave lech11g 11illa Torr.

Suculenta

Agt1\1aceae

Amore u.:cia wrigh tii A. Gray.

Herbácea

Bi:caceae

As1rophy t11111 caprico rne (A. Dietr.) Brinon &amp; Rose

Suculenta

Cacwceae

Castela ere.era subsp. le.w 11a (Torr. &amp; A. Gray) Cronquist

A rbusto

Simaroubaceae

Ce/lis pal/ida Torr.

Arbusto

UlmaceGe

Condt1/ia wtmwckii M.C. Johns r.

Arbus to

RJummaceoe

Boragi,w ceoe

Cordia boissieri A. DC .

Arbus1O

Corypha111ha 11ickelsiae (K. Brandegee) Britton &amp; Rose

Suculenta

Cactaceae

Coryphtmlha salinensis (Poselg.) A. D. Z immerman ex Dicht y A. Uithy

S uculenta

Cacrc,ceae

C01Jphanlha macromeris (Engelm.) Lem.

Suculenta

c,,cu,ceae

Cyli11drop11nlia i111brict1/a (Haw.) F.M. Kn mh

Suculenta

Cac/Gceae

Cyli11drop1111/ia leploc(//,/is (DC.) F.M. Knuth

Suculenta

Cacu,ceae

Echi11oct1ctus horizon thalonius Lem.

S uculenta

CacMceae

Echi11ocere11s pecli,wtus (Scheid w.) Engelm.

Suculenrn

Cacwceae

l:."pilhela111/w mi romeris (E ngelm.) F.A.C. Weber ex Brino n &amp; Rose

Suculenta

Cactaceae

Eysenlwrdli" 1e.u11w Scheele

Arbus1O

Ferocac111s hama/actm lhus (Monv. ex Salm-Dyck) Bra vo ex Backeb. &amp; F.M.Knurh

Suc ulenta

Coctaceae

Fouquieria sp/e11de11s Enge lm.

Arbusto

Fouquieriacet,e

Guaiacum tmg11s1ifo lium Enge lm.

ArbUSIO

Zygop /1y llacet1e

Helie lla parvifolia (A. Gray) Benth.

Arbusto

Ru1aceae

Ja /ropha dioica Cerv.

A rbusw

E11phorbiaceae

Karn,inskia /111111bo/d1ia11a (Schult.) Zucc.

ArbUSIO

Rht1m11aceae

Larre" lridenllllt, (Sessé &amp; Moc. ex DC.) Covi lle

Arbusto

Zygophy llacet,e

l e11cophyl/11111fn11esce11s (Berland.) J. M. Johnst.

Arbus1O

Scroph11/ariaceae

Lop/10p/10ra williamsii (Lem. ex Salm-Dyck) J. M. Coult.

Suculenta

Cactaceae

Neo /loydia co11oidea (DC.) Brino11 &amp; Rose

Suculenta

Cacwceae

Opunlia e11gelmtm11ii (Salm-Dyck) ex Engelm .

Suculenta

Cactaceae

Opunlia microdasys (Lehm.) P feiff.

Suculenta

Cacracecie

Prosopis g landulosG Torr.

Árbol

Fabaceae

Sclerocac/us scheeri (Salm- Dyck) N.P Taylor.

Suculenrn

Cocraceae

Thelocaclus bicolor (Galeo tt i) Britton &amp; Ro e

Suculenta

Cac1acet1e

Vig 11iera s 1e110/oba S.F. Blake

Herbácea

As1ert1ceae

CIEMCIA UAH L / AftO 18, Ho. 75, SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2015

�ESTWCTURA Y COMPOSIC IÓI I FLORIST ICA DEL MATORRAL DESrmco ROSETÓflLO DEL NORESTE DE M~XICO

Tabla 11. Abundancia, dominancia, frecuenc ia (valores absolutos y relativos) e índice de valor de impm1ancia (JVl) de las especies
evaluadas. Especies ordenadas por valores del JVl.

Especie

A bund ancia
/h a

Domin ancia

Frec uencia

IV1

A R;

m 2/ha

DR;

Absoluta

FR;

18.73

998. 11 ± 65.5

0.98

89.51

8.69

9.47
8.97

Aga11e lechuguilla

3488 ± 224

larrea lridentata

1062 ± 58

5.7

663.06 ± 42.4

12.77

86.84

8.43

Viguiera slenoloba

598 ± 33

3.2 1

846. 74 ± 58. 1

16.31

53.98

5.24

8.25

Fouquieria splendens

465 ± 54

2.5

764.91 ± 95.6

14.73

15.14

1.47

6.23

l e11cophy l/111n .frutescens

1073 ± 35

5.76

292. 76 ± 28.7

5.64

71.08

6.90

6.10

Cordia boissieri

277 ± 13

1.49

450.64 ± 38.3

8.68

72.41

7.03

5.73

Acacia amentacea

714 ± 30

3.83

407.65 ± 30.4

7.85

37.49

3.64

5.1 1

Acacia greggii

576 ± 26

3.09

288.40 ± 16.1

5.55

66.44

6.45

5.03

Opuntia microdmys

806 ± 35

4.33

2. 17 ± 0.3

0.04

55.93

5.43

3.27

Cylindropuntia leplocaulis

616 ± 23

3.3 1

8.57 ± 2.2

0.17

57.27

5.56

3.0 1

Aga11e americana

293 ± 13

1.57

68.44 ± 12. 1

1.32

61. 19

5.94

2.94

Ce/lis pal/ida

379 ± 37

2.03

272.46 ± 29.7

5.25

14.52

1.41

2.90

Helielta par11ifolia

276 ± 29

1.48

316.33 ± 41.2

6.09

11 .23

1.09

2.89

Karwi11skia humboldtiana

375 ± 23

2.0 1

177.99 ± 15.1

3.43

32.24

3.13

2.86

150 ± 7

O.S I

118.94 ± 9. 1

2.29

56.65

5.50

2.86

Jatropha dioica

941 ± 33

5.05

5.06 ± 0.9

0. 1

32.86

3.19

2.78

Opuntia engelmannii

369 ± 18

1.98

45. 17 ± 5.8

0.87

51.30

4.98

2.6 1

Prosopis glandulosa

Coste/a erec/a subsp. lexana

273 ± 16

1.47

106.35 ± 11.5

2.05

34.20

3.32

2.28

Ferocactus haemathacantus

989 ± 46

5.3 1

1.26 ± 0.6

0.02

7.93

0.77

2.03

t.y senhardtia texana

357 ± 39

1.92

173.93 ± 24.3

3.35

4.64

0.45

1.90

lophophora wil/iamsii

744 ± 100

3.99

4.33 ± 0.5

0.08

16.48

1.60

1.89

Cylindropu11tia imbricata

389 ± 21

2.09

19.06 ± 3.8

0.37

21.0 1

2.04

1. 50

Condalia wamockii

331 ± 21

1.78

54.60 ± 11.2

1.05

14.52

1.41

1.4 1

Coryphanlha 11ickelsiae

585 ± 146

3. 14

4.44 ± 1.2

0.09

3.9 1

0.38

1.20

Guaiacum angustifolium

257 ± 23

1.38

23.26 ± 16.2

0.45

12.46

1.21

1.0 1

Coryphantha sp.

400 ± 84

2. 15

1.22 ± 0.8

0.02

2.68

0.26

0.8 1

Neolloydia conoidea

262 ± 61

1.4 1

4.97 ± 3.4

0. 1

7.93

0.77

0.76

Epilhelanlha micromeris

270 ± 44

1.45

2. 12 ± 0.4

0.04

7.93

0.77

0.75

Coryphanlha sali11ensis

283 ± 90

1.52

2.6 1 ± 0.6

o.os

4.64

0.45

0.67

Sclerocac/us scheeri

242 ± 84

1.3

3.65 ± 2.6

0.07

4.64

0.45

0.6 1

Thelocactus bicolor

155 ± 32

0.83

3.06 ± 1.0

0.06

6.59

0.64

O.S I

Amoreuxia wrightii

178 ± 59

0.96

4.7 1 ± 2.2

0.09

4.64

0.45

o.so

Echinocereus peclina/us

210 ± 45

l. 13

0.73 ± 0.3

0.01

3.30

0.32

0.49

Echinocactus /10rizonthaloni11s

143 ± 11

0.77

1.18 ± 0.5

0.02

5.25

O.SI

0.43

Astrophyt11111 capricome

100 ± 0.1

0.54

0.78 ± 0.2

0.02

1.34

0.13

0.23

18626

100

5192.66

100

100

100

SUMA

70

CIENCIA UAI IL / AÑO l B, No. 75, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

�JOsl' MA i IU EL MATA BALDERAS ET AL

registradas. las plantas suculentas fueron las más diversas, con
18 especies (tabla f ). La riq ueza específica fue de 35 especies.

con un valor de l índice de Margalef (D..,, ) de 4.62. De acuerdo
con el índice de Shannon-Wiener (H '.). la comunidad evaluada

y=- 14t.2:e °'ª~\,
~ª = 0.6983

presentó un valor de H ' =3. l 3.

Parámetros ecol6glcos
La cOJmmidad evaluada presenta una densidad de 18.626

1

ha, siendo Agave /ech11g11illa. Leucophy//11m fr111esce11s y

"

Larrea tridemata las más abundantes. La cobettura de copa
es de 5192 m'. lo que re presenta una cobe1tura vegetal de
51 .92%. Vig11iera s/e110/oba. Le11cophy//11mfr11lescens y Lan-ea

tride11/ata fueron las que presentaron mayor cobenura, al sumar
43.82% de la cobe1tura de la comun idad.

Fig. 3. Dens idad de indjvid uos de acuerdo a clases diamétriC'a.s en el área de
estudio.

inguna especie se

prese ntó en todos los sitios de muestreo. Las espec ies más
frec uentes füeron Agave lecheg11illa y Lan-ea tridelllala. La
especie q ue presentó e l mayor valor de [VI fue Agave

lech11g11i/la. Esta espede presentó los valores más altos en
abundancia y frecuenc ia, pero bajos de cobertura. ya q ue es
una especie de po11e menor.
El patrón de la abundancia relativa de las especies en el
área de estudio presenta un alto número de especies (57%)
qu e es tá n poco represen tad as ( &lt;2 %) . qu e dismi n uyen
progresivamente hasta las que presentan más de 6% de
ab undancia relativa, y muestran una línea de ten dencia
potencial (figura 2).
La figura 3 muestra la densidad de individuos por hectárea,

de acuerdo a las clases diarnétricas registradas en el estudio.
Se observa una línea de tendencia exponencial, al mostrar un
decremento en la densidad de individuos conforme aumenta
el diámetro de los mismos. siendo la clase diamétrica &gt;0.5- 1

cm la que presentó mayor número de indi viduos con 42%. Lo
anterior indica que existe una gran cantidad de individuos de
porte menor y un pequeño número de indi viduos (1 %) con
diámetros &gt;8 cm.

DISCUSIÓN
Las 35 espec ies registradas y los valores del índice de Margalef

(D,,,_, = 4.62) y Shannon ( H '=3.13) indican que la comunidad

vegetal presenta una diversidad media-alta comparada con
matorrales del noreste de México. En una comunidad madura
del matorral espinoso tamaulipeco (MET), se o btu vieron
valores del índice de Margalef de 2.26 y de Shannon de 1.94. 32
Otros estudios también evaluaron comunidades maduras del
MET, ambos obni vieron valores del índice de Shannon de
2.40." 3 ' En otro estudio se evaluaron comunidades maduras
de tres matorrales del noreste de México. siendo éstos matorral
desértico micrófilo, matorral desértico rosetófilo y matorral
submontano. que registraron valores del índice de Margalef

"
u

y: 16 ..944X"1 .t1.t

16

R' = 0.7019

de 2.59, 2.52 y 2.50, respectivamente. y del índice de Shannon
de 1.90. 1.89 y 1.88. respectivamente."
La mayor prepondera ncia de las cactáceas y o tras
suculentas en el área estudiada se e ntiende por la afinidad de
esta famil ia por las zonas á1idas de México,36 como ocurre en
otras regiones con presencia de matorrales rosetófilos como
los de Querétaro" o los de Tehuacán en Puebla. 19 La presencia
de espec ies endémicas y bajo estatus de protecció n le da
especial relevancia a la zona_,...,, para los matorrales rosetófil os
de Nuevo León.
La dominancia de la espec ie Agave lechuguilla era

Fig. 2. Patrón de la abundancia relativa de las especies en el área de estudio.

CIEMCIA UAHL / AÍIO 18, Ho. 75, SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2015

esperada como especie rosetófila característica de este tipo de

71

�ESTRUCTURA Y COMPOSICIOI I FLORISTICA DEL W.TORRAL DES~RTICO ROSETOfllO DEL ~IORESTE DE M~XICO

comunidades semiáridas y su reproducción asexual. 37 estos

muestreo. Se registraron 15 árboles y arbu stos. 18 plantas

resultados concuerdan con otros sitios sim ilares, corno la zona

suculentas y dos hi erbas pertenecientes a 14 fam ilias. 28

de Querétaro conocida como Sierra El Doctor. la Barranca de

géneros y 35 especies de plantas vasculares. La familia con

Meztitlán en Hida lgo " y algunas porciones de San Lui s

mayor presencia fue Cac/aceae, con 16 especies, y el género

Potosí.'" Asimismo. la presencia de Larrea lride11 /ata y

mejor representado fue Opimlia . La comunidad vegetal

Fouquiera splendens coincide con el matorral xerófilo descri to

presentó una densidad de 18626 N/ha. con un área de copa de

para Zacatecas.39 Para la zona de Nuevo León. específicamente

5 192 m2/ha. Los valores del índice de Margalef (DMg= 4.62)

en el área natural protegida Sierra Corral de los Bandidos.

y Shannon (H '=3. J3) indican que la comunidad vegetal

ubicada hacia el noroeste de Monterrey, se han registrado

presenta una diversidad media-alta.

también con presencia destacada Agave lechug11illa, Larrea
tride11/ata. Viguiera ste110/oba y Fouquie ria sple11de11s. ••

Palabras clave: Matorral, Rosetófilo. Serniárido.

El patrón de la abundancia relativa de las especies en el
área de estudi o mostró que existe un alto número de especies

ABSTRACT

poco representadas de manera particular de porte arbustivo.
Esta infonnación concuerda con lo reportado en matorrales

The s tru ct ure and fl oris tic composition of a desert

del noreste de México.'·'°·" La distribución de la densidad de

rosetophi lous scrub in northeastern Mexico were evaluated

individuos de acuerdo con las clases diarnétricas en el área de

using 152 sampling siles. Fifteen trees and shmbs, 18 succu-

estudio conc uerda con los resultados de Jiménez Pérez el al..'

lents. and two herbs belonging to 14 families . 28 genera. and

quienes evaluaron un matorral espinoso del noreste de México

35 species of vascular plants were recorded . Cactaceae was

que mostró un decremento en la densidad de individuos

the fan1 il y with more presence with 16 species. and genus

conforme aumenta el diámetro de los mismos .

Opimtia was the best represented. TI1e pl ant comm unity had

a density of 18626

/ ha with a crow n area of 5 192 1112/ ha.

valores estructurales altos en los matorrales rosetófilos. en este

Thc Margelef (DMg

= 4 .62) and Shannon {H '=

caso se consideraron dos especies perennes por su importancia

values indicate that the plant community has a med ium -high
diversity.

Aunque las plantas herbáceas usualmente no presenta n

ecológica. La primera (Vig uiera ste110/oba) presentó uno de

3. 13) index

los mayores índices de valor de importancia y la segunda
(Amoreuria wrightii) está catalogada por el gobierno mexicano

Key words: Shrub. Rosetophilous. Semi-arid.

como especie en peligro de exti nción.1 1 Otros estudios de
matorrales también han considerado antes a especies herbáceas

AGRADECIMIENTOS

por su valor dentro de los ecosistemas de zonas áridas. 15• 19
Se agradece a la em presa Gestión Estratégica y Manejo

CONCLUSIONES

Ambie nta l, S.C .. por su valiosa di sposició n y apoyo
incondicional para la ejecución de la presente investigación,

La comu nidad estud iada presenta una alta riqueza y

en particular a Jessica Jazmín Berna[ Hernández y a Lucia

diversidad de especies. la familia represen tada con más

Bernal Hernández, así como a Silvino Eduardo Hernández

especies fue Cac/aceae con 16, y el género mejor representado

Cárdenas y Tania Sarmiento Muñoz. por su apoyo en el
levantamiento de datos.

fue Op1111tia con cuatro especies. existen seis especies que se
encuentran catalogadas en algún estatus de protección de
acuerdo co n la

o rm a Oficial Mex ica na NOM-059-

REFERENCIAS

SEMARNAT-2010. Las especies con mayor importancia
es tmctural fueron Agave lechuguilla. Larrea 1ride11tata.

l.

Vig 11 iera s/e110/oba y Fouquieria sple11de11s.

2.

RESUMEN

72

D.F. Vol.. T.. p. o pp (consultadas).
Palacio-Prieto J.L.. Boceo G. . Vel:ízquez A .. Mas J-F. . TakakiTakaki F.. Victoria A .. Luna-González L.. Gómez-Rodríguez G..
López..García J.. Palma-Muñoz M .. Trejo-V,íz.quez l.. Peralta-Higuera A .. Prado-Molina J.. Rodríg uez-Aguilar A .. Mayo rgaSaucedo R. y González-Medrano F. 2000. La COltdición actual de
los recursos forestales en México. Investigaciones Geográficas..

Se evaluó la estructura y composición ílorística de un matorral
desértico rosetófilo en el noreste de México. con 152 sitios de

Rzedowski. J. 1978. La vegetación de Mé.,ico. Limusa. México.

Boletín del Instituto de Geografía. U AM Vol. 43. pp. 183-203.

J.

García-Hernández J. y Jurado E. 2008. Caracterización del mato-

CI EtlCIA UAI ll / Af~O 18, lfo 7 5, SfPT IE MBRE-OCTU BRE 2015

�JOsl' MAi IU EL MATA BALDERAS ET AL

rral co n cond iciones prístinas en Linares N. L.. México. Ra Ximlrai
Vol. 4. Ed . l. pp. 1-21.

4.

Jiménez-Pérez J.. Alanís-Rodríguez E.. Ru iz-González J .L.. González-Tagle M.A .. Yerena-Yamallel J.I. y Alanís-Flores G.J. 20 12.
Diversidad de la regeneración leiíosa de l matorraJ espinoso la-

5.

6.

7.

8.

9.

ID.

maulipeco con historia l agrícola en e l NE de México. CiENCiAUANL Vol. 15Ed. 2. pp.66-71.
Velázque.z. A .. Mas l. F. Díaz-Gallegos J.R .. Mayorga-Saucedo
R .. Alcánt ara P.C .. Castro R .. Femfü1dez T.. Boceo G. y Palacio
J. L. 2002. Patrones y tasas de cambio del uso de l s ue lo en Méx.ico. Gacela Ecológic.a INE Vo l.62 Ed. 2 1-37.
Es trada-Cast illón E .. Yen-Méndez C .. Delgado-Sali nas A. y
V,llareal-Quintanilla J.A. 2004. Leguminosas del centro del estado de Nuevo León. México. Anales del Inslituto de Biología. Serie Botánica. Universidad Nacional Autónoma de Méx ico Vol. 75
Ed. l. pp.73 -85.
Alanís-Rodríguez E.. liménez-Pérez J.. Aguirre-Calderón O.A ..
Treviiío-Garza J. E.. Jurado-Ybarra E. y González-Tagle M.A.
2008. Efecto del uso del suelo en la fi todi versidad del matorral
es pi noso tamaulipeco. Ciencia UANL Vol. JO pp. 56-62 .
Jiménez-Pérez J.. Alanís-Rodríguez E .. Aguirre-Calderón O.A ..
Pando-Moreno M . y González-Tagle M.A. 2009. Anális is sobre
e l efecto del u.so del suelo en la diversidad estructural de l matorra l espinoso tamau li peco. Madera y Bosques Vol. 15. Ed. 3. pp.
5-20.
Foroughbakhch R.. Hernández-Pii\ero l .L. . Alva rado-Vázquez
M.A .. Céspedes-Cabriales E .. Rocha-Estrada A. y Cárdenas-Ávi-

14.

23.

índices de dive rsidad estructural en masas forestales. l.nvestiga-

la M.L. 2009. Leaf biomass determination on woody shru b species

27.

Vegetac ión y flora de Nuevo León: una guía botánico-ecología.
Impresora Mo11terrey. S.A. de C. V. México .
Gonz::í.lez-Medrano F. 2003 . Las comun idades vegetales de Méxi-

in semiarid zones. Agroforestry Systems 77: 181-192.
Ugalde-Ávila J.. Granados-Sánchez D. y Sánchez-González A.
2008. Sucesión en e l matorral desértico de Larrea tridentata (DC.)

28.

co. INE-SEMARNAT. México.
Shannon C.E.. Weave r A.D. 1949. The mathematical theo ry of

Latinoamericana Vol. 26 Ed. 2. pp. 15 3-160.
Canizales-Velázquez P. A .. Alanís- Rodríguez E., Aranda-Ramos
R. Mata-Balderas J.M.. Jiménez-Pérczl.. Alanís-Flores G.. UvalleSauceda J. I. y Rui z-Bautis ta M.G 2009. Caracteriz.ación estruc-

del Ambiente Vol. 15 Ed. 2. pp. 115- 120.
Ewada-Castillón E. , Villareal-Quintanilla J.A .. Jurado-Ybarr• E..
Cantú-Ayala C .. García-Aranda M.A .. Sánchez-Salas J.. JiménezPérez J. y Pando-Moreno M . 2012. Clasificación. estructura y

Femández-Nava R. y Colmenero-Robles J.A. 1997. Notas sobre
la vegetación y fl ora de San Joaquín. Querétaro . México .
Polibotáni ca 4: 10-36.
Sánchez-González A. y Granados-Sánchez D. 2003. Ordenac ión

15.

21. Ed . 3. pp.311 -319.
Huerta-Martínez F.M. y García-Moya E. 2004. Diversidad de es-

16.

pecies perennes y su relación con e l ambiente en un :írea semifuida
de l centro de México: implicaciones pa ra la co nse rvación.
ln terciencia. Vol. 29. Ed. 8. pp. 43 1-44 l.
Go11zález-Co.slilh1 O .. Giménez-DeAzcárate J.. Garcfa-Pérez J_ y

18 .

22 .

135-144.
Alanís-Flores G. J.. Alvarado-Vázquez M. A .. Ramírez-Freiro L..
Foroughbakhch-Pornavab R.. y Velazco-Macías C. G. 201 1. Flora
endém ica de Nuevo León. Méx ico y estados colindantes . Journal
of the Botanical Research lnstitule of Texas 5:275-298 .
Sos.a V. y De-Nova A. 20 12. Endemic angiosperm li neages in
Mexico: hotspot.s fo r conservation . Acw Botanic.a Mexicana. 100;
293-315.
Del Río M., Mon tes F.. Caiíellas l. y Montero G. 2003. Revisión:

1 ·EGl.l99 1.
Alanís-Flo res G. J.. Cano-Y Cano G.. Rova lo-Merino M. 1996.

de la vegetació n de la Sierra de Catorce. San Lui s Poto.sí. a lo
largo de gradien tes ambien tales. TERRA Latinoame ri cana Vol.

17.

2 1.

25.
26.

diversidad del matorral submon tano adyacente a la planicie costera del Golfo Norte en el Noreste de ~·t éx ico. Botanical Sciences
Vol. 90 () ): 37-52.

13.

of Asleraceac (as ters etc.) ende mi c lo eastern Mexico: a
panbiogeogrnphical approach. Syste mati cs and Biodiversity 5(2):

24.

tural del matorral submon tano de la Sierra Madre Oriental. N uevo León. México. Revista Chapingo. Serie C ienc ias Forestales y

12.

(CONCYTEQ) J6-25p.
Manorell. C. y Ez.curra E. 2002 . Roseue scrub occurrence and
fog availability in arid mountain s of Mexico. Journal of Vegetation
Science 13: 65 1-662.
20_ González-Zamora A.. Luna-Vega l.. Villaseñor J.L. y Ruiz.Ji ménez C .A. 2007. Disuibutional pauerns and conservation of .species
l9.

cio11es Agrarias y Recursos Forestales 12( 1):159-176.
Gadow K. V.. Real P. y Álvarez-González J.G. 2001. Modelización
del crecim iento y la evolución de bosques. !UF.RO World Se1ies.

Cov. en la Sierra de Catorce. San Luis Potosí. México. TERR.!\

11.

Co 11sejo de Ciencia y Tecnología del Es tado de Queréta ro.

Agu irre-Rivera J.R. 2007 . Flórula vascular de la Sierra de Catorce y territorios adyacentes. San Luis Potosí. México. Acta Bot::í.nica MeJticana 78: 1-38.
Giménez-De Azcárate J. y González-Costi lla O. 201 l. Pisos de
vegetación de la Sierra de Catorce y territorios circu ndantes (San
Luis Potosí. t\•l éxico). Acta Botaáica Mexicana Vol. 94. pp. 91123. 201 l.
Trevifio-Carreón J. y Hernández-Sandoval L. 2000. Introducc ión
a los matorrales rosetófilos de Querélaro . México. En: Simposio
2(X)()_ La i1westigación y el desarro llo tecnol óg ico en Querétaro.

CIEMClA UAHL / AÍIO 18, Ho. 75, SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2015

Volumen 12. Viena.

communication .

niversity oí lllin ios Press. Urbana.

29 _ Mueller-Dombois D. y Ellenberg H. 1974. Aims and methods of
vegetation ecology. John Wiley. Nueva York. E.U.A.
30. Magurran A.E. 2004. Measuring biological divers ity. Blackwell
Pubhshing Company. E.U.A.
J 1. SEMARNAT (Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales). 2010. Norma Oficial Mexicana NOM-059-SEMARNAT20 10. Protección ambiental de espec ies nativas de México de flora y fauna s il ves tres-Categorías de riesgo y especificaciones parn
su inclusió11. exclu.sión o cambio- Lista de especies en rie.sgo. Diario Ofic ial de la Federación (Segunda Sección): 1-19, m:ís Anexo

32.

nomiativo 111 . Jueves 30 de diciembre de 20JO.
Mora. C.A .. E. Alanís. J. Jiménez. M.A. Gonz.ález. l .l. Yerena y
L.G Cuellar. 2013. Estruc tura. composic ión florís li ca y diversidad del matorra l espinoso ta.mau)ipeco. México. Ecología A pl i-

33.

cada 12(1 ): 29-34.
González-Rodríguez. H.. R. G. Ramírez-Lozano. l. Cantú-Silva.
M. V. Gómez-Meza y J. l. Uvalle-Sauceda. 2010. Composición y
estructura de la vegetac ión en tres s itios de l e.s.tado de Nuevo León.

México. Polibotánica 29: 9 1- 106.
34.

35 .

Ramírez-Lozano R .. T. G. Domínguez-Gómez. H. Gonz.á lez-R odríguez. l. Cantú-Silva. M. V. Gómez-Meza.. J. l. Sarquís-Ramírez y E. Jurado. 2013. Composición y dive rsidad de la vegetac ión
en cuatro sitios del no reste de México. Madera Bosques 19:59-

72.
Mata. l . M.. E. J. Treviño. A. Valdecantos. J. Jiménez. O. A.
Aguirre. E. Alanís y R. Foroughbackhch. 20 14. Diversidad y composición vegetal de matorrales en el Valle de Santa Catarina. en e l
noreste de México. Revista Iberoamericana de Ciencias 1(3):3-

36.

37.

38.

15.
Hernández H. M .. Gómez- Hinostrosa C. y Goettsch B. 2004.
Checklist of Chihuahu an Desert Cactaceae. Harvard Papers in
Botany 9(1): 51 -68.
Reyes-Agüero J. A .. Aguirre- Ri vern J.R. y Peña-VaJdiv ia C.B.
2000. Biología y aprovechamiento de Agave lechuguilla Torrey.
Boletín de la Sociedad Botánica de México 67:75-88.
Rzedowski, J. 1966. Vegetación del estado de San Luis Potosí.

�ESTRUCTURA Y COMPOSIC IOI I FLORIST ICA DEL W.TORRAL OEStRTICO ROSETOfl l O DEL ~IORESTE DE M~XICO

39.

Acta Científica Potos ina V. Un ivers idad Aulónoma de San Lu is
Potosí. San Lu is Potos í.
Rzedowski . J. 1957. Vegetac ión de las parles árida.s de los Estados de San Lui s Potosí y Zacatecas. La Revista de la Sociedad
Mexicana de Hi storia Natural 18:49- 101.

40.

Carmo na-Lara M. P., Foroug hbak hc h R .. Flores- Val dés A ..
Alvarado M.A . y Guz món-Lucio 1-.·1.A. 2008. Flora cactológica y
es pecies asociad as en el áre a natural protegida Sierra Corral de
los Band idos. Nuevo León. Méx ico. Re\'ista Mex icana de Biodiversidad. Vol. 79 . pp. 307-323.

Recibido: 01/091/4
Aceptlldo: /3/11/ /4

74

CIEtlCIA UAI IL / AÑO 1B, l fo 7 5, SfPTIE MBRE-OCTU BRE 2015

�Análisis comparativo de clima laboral entre personal
de outsourcing y el de tiempo completo
SERGIO

M . MADE RO G éfv1Ez* ,

RICARDO FLORES 2AMBADA**, CARLOS ANTCNO BARRIENTOS La,,A***

Actualmente, las empresas han cambiado sus estrategias con

Con el desarrollo de la presente investigación se pretende

respecto a la relevancia de la reducción de los costos propios
de la operación de la empresa para seguir siendo com petitivos

identificar las diferentes percepciones de la organización de los
trabajadores, de acuerdo al tipo de contratación que se tenga.

en su ramo industrial. na de estas estrategias de austeridad
es la reducción de personal, 1 sin despedir a la mayoría de sus

Problemática

empleados ni red uciendo los sueldos de los que trabajaban
ahí; adoptaron fo rmas distintas en el proceso de contratación
de sus trabajadores. 2
Las organizaciones buscan empleados de outsourcing que
proporcionen un a ventaja competitiva,3-8 pues indican que en
una época en la que se vuelve muy caro proveer a los empleados de prestaciones y beneficios, como sal ud , contratos de
largo tiempo y pensiones atractivas, estas maneras de empleo
a través de terceros y de agencias de contratación de personal
ganan popu laridad en muchos lugares.
Pero esto no es sólo el proceso de contratar personas de
una manera distinta y en un régimen diferente y moderno,
además de pensar que el problema está solucionado, ya que
pueden surgir nuevos problemas a par1ir de la sol ución de
otro;9 se menciona que las organizaciones gozan de flexibilidad y de una aparente reducción de los costos, debido pri ncipalmente a la contratación de personal de outsourcing.
Las organizaciones clientes de contratistas de empleados
temporales desean específicamente trabajadores dispuestos a
dar un extra por la compañía. 3•1º Aunque ésta sea la intención
de las organizaciones en la actualidad, en ocasiones se observa un buen trabajo de las personas qu e pe rt enecen a l

outso11rci11g; sin embargo, si se analiza y exami na detalladamente desde la perspectiva de la gestión de los procesos de
recursos humanos, se encuentra que los pobres esquemas de
compensaciones y la poca seguridad en el empleo provoca
que muchos trabajadores co ntratados bajo el esquema de
outso11rci11g no obtengan los resu ltados esperados .'1.1 2

• Institu to "íCcnológ ico y de: Estud ios Su periores de i\·1onte rr.cy.
· • Uni,,c rsidad Autóno ma de Guadalajara.

-. - EG AD E Business SchooL
Co ntJ.cto: s m ad c ro@ itcs m .mx

C IEI I CIA UAtl L / AÑO 1 8, No 7 5, SEPTIE M BRE-OCTU BRE 201 5

La falta de resu ltados positivos de muchos trabajadores del
011tso11rci11g se asocia con diversos factores como no tener
una expectativa para alcanzar un contrato a largo plazo o un
compromiso mutuo en la relación con la organización a la que
presta el servicio, de esta manera la relación se define sólo
como un intercambio económico.
Otro problema que estos trabajadores presentan es que a
diferencia de los empleados permanentes, los empleados de
011tsotrrcing trabajan para dos patrones al mismo tiempo, 3· 13 y
presentan una am bigüedad en sus superiores sin identificar
un claro liderazgo para alcanzar sus metas y objetivos previamente definidos.
Además. para los trabajadores con el esq uema de
011tso11rcing, un factor relevante a considerar al momento de
tomar la dec isión de obtener un empleo son las oportuni dades
de desarrollo, 14 ya que esto afecta principal mente a los jóvenes que inician su carrera laboral debido al desconocimiento
de las implicaciones que esto tiene.
Ahora bien, la satisfacción no es un tema que se deba dejar de lado sí hablar110s de empleados de outsourcing, ya que
este parámetro se afecta visiblemente en este tipo de trabajadores, 15 pues los empleados que no son de planta se har1 asociado con un rol más alto de ambigüedad en los roles que
desempefia menor satisfacción en su empleo y mayor cantidad de aflicciones psicológicas.
En el aspecto de la satisfacción, se menciona que mantienen una estrecha relación an1bos gnrpos y el problema de los
sueldos y salarios. ya que las retribuciones entre los empleados de outso11rci11g y los empleados de planta no es la misma.
También se menciona que este problema no sólo impacta
a los trabajadores del 011tso11rci11g, también impactará a los

75

�AtlALI SIS COMPARATIVO DE CLIMA LABORAL Et ITRE PERSOI IAL DE OUTSOURCING Y EL DE TIEMPO COMPLETO

trabajadores pennanentes en algún momento, debido a que en

son actividades que implícita y explícitamente gozan muy poco

cualquier instante se les puede cambiar de lugar de trabajo en
la empresa, o bien terminar su relación laboral. 16

de los beneficios que se otorgan a los trabajadores de tiempo

Estos trabajadores son afectados de diversas maneras, ya
que en ocasiones la entrada de personal de 011tso11rci11g en

completo y, generalmente. se asocian con el estándar de las
distintas posiciones de tiempo completo de una empresa, re-

una empresa se recibe como una invasión en los terri torios de

lacionadas principalmente en términos de condiciones y ambiente laboral.

los empleados de planta. 11.1s
De acuerdo con lo anterior, se ha planteado en la in vesti-

Serán objeto de l estudio de acuerdo con esta clasificación
los trabajadores arrendados, los subcontratados y los casua-

gación la siguiente hipótesis: "Los trabajadores de owsourcing
perciben que existen diferencias en los aspectos relacionados

les.

con el clima o ambiente laboral con respecto a los trabajadores de planta en la organización en la que prestan sus servicios•·.

MATERIALES Y MÉTODOS
Al considerar las recomendaciones sobre los diversos aspec-

Marco teórico

tos relacionados con el proceso metodológico,10 el presente es
un estudio transversal. pues se recolectan datos en un tiempo

Es muy necesario conocer las diferentes formas en las que se

único. de carácter correlaciona!; la población de la investigación son personas que trabajan en empresas del área de las

puede contratar a una persona por un tiempo determinado o
de manera eventual, 14 pues este tipo de contrato que ha estado

telecomunicaciones o de las tecnologías de información de la
ciudad de Monterrey, Nuevo León, México, es una muestra

típicamente caracterizado por proveer la mínima seguridad en
el empleo. en la continuidad y en la previsibilidad, 13 -19·1º motivo por el cual el tema de outsourcing es de interés, relevancia y de un debate constante entre los diversos sectores em-

no probabilística a conveniencia, basada en aquellos empleados que pertenecen a las funciones "core" de la empresa, es
decir. que son parte de la cadena productiva, principalmente
de los departamentos de sistemas, ensamble, comunicaciones

presariales, ya que tiene una diversidad muy amplia de

y producción.

implicaciones.
Se pueden analizar otras definiciones de este tipo de em-

Para el diseño del instrumento de medida se utilizaron
algunos trabajos en los que se incluían escalas que podían ser

pleo, 17•22 pues los trabajadores flexibles se definen como temporales, contratados por periodos de tiempo cortos y conside-

útiles en la investigación,3 1•36 las cuales se revisaron y se integraron en el cuestionario final para medir las variables que se

rados como alternativas en la mano de obra para ajustar y
apoyar a los trabajadores regulares en sus actividades durante

plantean en la investigación, siendo 44 reactivos en escala

su jornada laboral, con la finalidad de lograr sus metas y objetivos.

tipo Likert de cuatro puntos, donde I es "totalmente en desacuerdo" y 4 "totalmente de acuerdo", y cinco reactivos para

Para el análisis de la investigación se denominará a éstos

los datos demográficos, siendo en total 49 reactivos.
En segu ida se menciona la definición de las diversas va-

los trabajadores arrendados, ya que es la definición que más
se puede adaptar y más claridad aporta para llevar a un buen

riables utilizadas en la investigación. que han servido de apoyo para su desarrollo y seguimiento: 31

término este estudio.
El término "trabajo eventual'" fu e primeramente descrito

Valoració11/Reconocimie11to (VIR). El sentimiento de saberse valorado por la organización del trabajador, con respec-

por Autrey Freeman, en una conferencia en 1985 acerca de
seguridad del empleo para describir una técnica de adminis-

to a sus actividades y aportaciones en su lugar de trabajo. Es

tración de emplear trabajadores sólo cuando hubiera una demanda directa e inmediata de sus servicios. 2124
Hay varias clasificaciones del trabajo eventual, las cuales
incluyen los trabajos de tiempo parcial , actividades temporales y los trabajos de contrato independiente o de tiempo establecido.25-28

un aspecto importante para el éxito de las estrategias corporativas de la empresa. Para su medición se utilizaron cuatro reactivos como "La empresa valora mi contribución hacia ella",
"La empresa aprecia cualquier esfuerzo extra de mi parte" .

Apoyo organizacional percibido (AOP) . Es la percepción
de los trabajadores de que la empresa muestra interés en ofre-

Por otra parte,29 se señalan estas perspectivas de trabajo

cerle las herramientas suficientes para su trabajo y lograr los
objetivos planteados. Para medir ésta variable se uti lizaron

eventual o el esquema de 011tso11rci11g como desventaja, pues

cuatro reactivos como "Existe la ayuda necesaria de la empre-

76

CIEIKIA UANL / Al-10 18, tlo. 75, SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2015

�SERGIO 1-MNUEL MADERO GOMEZ, RICARDO FLORES ZAMBADA, CARLOS A l ITONIO BARRIE tnos LOYA

sa si tengo alglÍ n problema en mi trabajo" , "Cuento con el

mascu lino ( 11O) y 28% al género femenino (43); 55% es ca-

mobil iario y espacio necesario para realizar mi trabajo".
Oporhmidades de desarrollo (OD). Se refiere a las alter-

sado (89) y 45% solteros (64);asirnismo, 84% tiene menos de
35 años de edad ( 129), 66% tiene estudios de nivel profesio-

nativas para crecer en la organización a través del tiempo, son
las promociones o ascensos que se otorgarían a los emplea-

nal (101); finalmente, 61 91 ofrece servicios de outsourcing
(9 1) y 39% es personal de tiempo completo. 60

dos. Para su medición se utilizaron cuatro reactivos como
"Tengo oportunidades para desarrollar nuevas habilidades en
esta empresa". ''Tengo oponunidades para tener un mejor em-

RESULTADOS

pleo en este lugar".

Satisfacción en el trabajo (ST). Es la forma de identificar

En esta sección de l documento se realizan los análisis estadísticos necesarios para conocer los aspectos en los cuales exis-

cuando el trabajador se siente bien con todo lo relacionado a
su posición de trabajo; saber si le gusta lo que hace, si cumple

ten diferencias entre el personal que trabaja de outso11rcing y
el que trabaja forma lmente en la empresa.

con sus expectativas, es parte relevante de la estabilidad laboral de la persona. Se utilizaron cuatro pregu ntas para su medi-

Es importante mencionar que los resultados mostrados a
continuación son derivados lÍnicamente de la muestra de tra-

ción como "Mi trabajo cumple con mis expectativas persona-

bajadores de la industria de telecomunicaciones que partici-

les" . "Me gusta el trabajo que realizo".
Trato igualitario (TI). Está muy relacionado con los as-

paron en esta investigación y no pueden generalizarse para
toda la población.

pectos de j usticia, es la percepción del trabajador cuando por
alguna determinada situación se le afecta injustamente en su

Para este apartado se realizó un análisis para las diferencias de medias (One-way Anova) de los empleados arrenda-

desempeño o en su relación con los demás. Para su medición
se utilizaron cuatro reactivos como "Las decisiones en el tra-

dos (n=60) y los empleados de planta (n=93), lo cual arroja
los siguientes resultados:

bajo son apl icadas de forma consistente en todos los empleados involucrados", "Se me trata con imparcialidad e igualdad
Tabla l. Promedios de las variables.

en comparación con otros empleados" .

Ingresos y seguridad (IS). Es un aspecto fundamental en
el proceso de empleo, es la retribución otorgada al trabajador

Prom. muestra

a cambio del servicio realizado en la empresa, al ofrecerle un
senti miento de seguridad en su lugar de trabajo. Se usaron

V/R
AOP

cinco reactivos ; por ejemplo, ''El paquete de prestaciones y
beneficios que otorga la empresa es competitivo" , " El sueldo

ST

que perci bo por mi trabajo es ju sto si se compara con el trabajo que hago".

EE

Estabilidad en el empleo (EE). Se refiere a la manera en
que un trabajador confía en que sus actividades en su puesto
son relevantes para la empresa y de alguna manera se observa
que el esfuerzo realizado afecte el desempeño y los resultados. Se midió con cuatro reactivos, por ejemplo, "Podré mantener mi empleo actual tanto corno yo lo desee", '·La empresa
es sólida y me dará empleo por mucho tiempo'·.
El compromiso orga11izacio11al, una fuerza de identificación relativa de un individuo con el involucramiento en una
organización, se clasifica en tres: afectivo (cinco reactivos); de

0D

TI
1/S

2.81
3.07
2.71
2.69
2.60
2.44
2 .70

Emple-ado
arren dado
2.55
2.80
2.47
2.37
2.37
2.09
2.54

Empleado
planta
3.22
3. 12
3.08
3. 18
2.97
2.98
2.94

Fue nte: Elaboración propia.

Para la variable valoración/reconocimiento puede mencionarse una diferencia estadísticamente significativa entre los
dos grupos de trabajadores, F(l , l 52)=55.83 , p&lt;.001 , debido
principalmente a que las personas con una relación laboral
más estable perciben que se valora más su participación y que
los superiores reconocen su trabajo.
En lo que respecta al apoyo organizacional percibido, los
resultados indican una diferencia estadísticamente significa-

continuidad (cinco reactivos) y normativo (cinco reactivos). 32

tiva F(l , 152)=3 l .70, p&lt;.00 1, lo cual significa que a los trabajadores arrendados no se les brinda todo el apoyo necesario

Participantes

para realizar su trabajo en la empresa donde prestan sus servicios.

De las 153 personas de la muestra, 72 % pertenece al género

Por otra parte, en las oponunidades de desarrollo también
se observan diferencias, F(l, 152)=41.06, p&lt;.001. estadísti-

C IEI I CIA UAtl L / AÑO 1 8, No 7 5, SEPTIE M BRE-OCTUB RE 201 5

77

�ANÁLISIS COMPARATIVO DE C LI MA LABORAL EMTRE PERSONAL D E OUTSOURCJNG Y EL DE TI EMPO COMPLETO

camente significativas, ya que los empleados de planta perci-

Con base en los resultados obtenidos en el análisis de co-

ben que tienen mejores oportunidades de desarrollo en su
empresa en comparación con los empleados arrendados.

rrelaciones, se observa que para el compromiso afectivo las
siete variables de la investigación muestran relaciones positi-

En cuanto a la satisfacción del empleo, se perciben diferencias entre estos grupos de empleados, F(l, l 52)=76.36,

vas, y destacan la satisfacción en el empleo r(l51)=0.60,
p&lt;0.001, ingresos/seguridad r(l51 )=0.65, p&lt;0.001 y el trato

p&lt;.001 , lo cual es un factor relevante en el ambiente laboral.

igualitario r( 151 )=0.72. p&lt;0.001.

Para la variable de trato igualitario, se observan diferencias
estadísticamente significativas. F( I. 152)=79.89, p&lt;.001 , por

Por otra parte, en los indicadores de correlación de las
variables con el compromiso normativo, existe un comporta-

lo que se diría que los trabajadores de planta perciben que se
les trata mejor que a los trabajadores arrendados.

miento similar en los resu ltados, es decir, las variables que
mantenfan los porcentajes de relación entre ellas fueron las

Ahora bien, en la variable "ingresos•·, se observa una diferencia estadísticamente significativa en las percepciones

mismas; esto es, la satisfacción en el empleo r( l 5 1)=0.67,
p&lt;0.001 , ingresos/seguridad r(l51 )=0.68, p&lt;0.001 y el trato

sobre los aspectos económicos, F(l , 152)=83.87, p&lt;.001 , lo
cual genera un sentimiento de injusticia en el lugar de trabajo.

igualitario r( 15 1)=0.80, p&lt;0.001 .

Finalmente, los resultados de la variable "estabilidad" en
el empleo indican que sí hay una diferencia estadísticamente
válida entre los dos grupos de trabajadores, F( 1, 152)=46.8 l .

Tabla 111 . Coeficientes de correlación.

En seguida se muestran los resultados de otras pruebas con
los datos demográficos interesantes de analizar.

Tabla íl . Res ultados (F) de la prueba ANOVA.

Edad
V/R
AO P

7. 17*
8 .97***
4.22*
00
12 .34"**
ST
11.4 1***
TI
1/S
7. 15**
EE
7.27***
GL2
*p &lt;.05 , ..p&lt;.01, ·••p&lt;.001

Estado civi l
26.28***
8.92**
7.56**
10.4 1"*
24 .80***
19.80***
13.91 ***
G LI

Nivel
académico
279.03***
26.64***
209.21 ***
68.18***
134 . 10 ***
11 3.51 ***
28.27***
GL 1

Fuente: Elaboración prop ia.

En lo que respecta a la edad, en todas las variables, las
personas mayores de 35 años presentaron los promedios más
altos, mientras que los casados presentaron las mayores diferencias con respecto a los solteros. La siguiente variable demográfica corresponde al nivel académico, y destaca que las
personas con mayor escolaridad, es decir, profesional y posgrado, presentan las mayores diferencias: asimismo, en cuanto al género de los participantes, no se mostraron diferencias
estadísticamente significativas en ninguna variab le.
Con los resultados antes mencionados, se comprueba la
hipótesis planteada en la investigación, y se confirman las diferencias en las variables relacionadas con el cl ima o ambiente laboral entre personal de 01usourcing y el personal de planta en las organizaciones.
78

Compromiso organ izacional

Afectivo

Nor mativo

V/ R

0.55***

0.60***

AOP

0.36""**

0.37***

0D

0.58***

0.66*"*

SE

0.60***

0.67***

TI

0.72***

0.80***

1/S

0.65***

0.68***

EE

0.48***

0.58***

*p &lt; .05, **p&lt;.O 1, ***p&lt;.001
Fuente: Elaboración propia.

DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES
En esta investigación se presentan los resultados de un conjunto de variables del clima o ambiente laboral, relacionados
con comportamiento organizacional de los empleados arrendados y los empleados de planta únicamente de las empresas
del giro de las telecomunicaciones y de sistemas de información, y no es posible inferir conclusiones hacia otros sectores
industriales. Es importante destacar que de acuerdo con los
datos obtenidos en la investigación, la percepción de los empleados arrendados acerca de las condiciones de trabajo y de
la calidad de su empleo, en comparación con la percepción de
los empleados de planta, es muy distinta. 37
En lo que respeda a los ingresos económicos, es decir, los
aspectos de compensaciones, se observa que es menor en los
trabajadores arrendados. esto es un factor que genera inestabilidad en el ambiente de trabajo_3a. 39

CIEHCIA UANL / A l-1O 18, N o . 75, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

�SERGIO 1#.N UE L 1#.DERO GOMEZ , RICARDO FLORES ZAMBADA, CARLOS A l ITONIO BAR RIEt n os LOYA

De manera general, es un gran compromiso para los líderes

The present research suggests that many factors within the

empresariales ofrecer el apoyo, las herramientas y las condiciones para que las personas realicen de la mejor manera su

working environment can affect the performance and commitment of people within the organization, whether it may

trabajo; •0 y el ambiente es uno de los puntos esenciales en la
vida laboral, para lo cual debe ser igual para todos los trabaja-

be as a full -time employee oras an outsourced employee. Jn

dores. sin importar el tipo de contratación que se tenga; pero

a samp le of 153 people working in Monterrey, Mexico. we
observed that areas such as opportunities for development.

desde un punto de vista crítico. se debe considerar que el
ambiente lo crean y desarrollan los empleados mismos y no la

worker satisfaction. equal treatment, and stabi lity showed
statistically signifi cant differences between the two groups

organización, y des taca la relevanc ia de mantener de la mejor
manera las relaciones interpersonales.

(fuJI time and outsourcing).

De acuerdo a la gran variedad de implicaciones del tema
de outsourci11g, es necesario considerar, para investigaciones

Key word s: Outsourci ng, Workplaceenvironment, Attitudes,

futuras , seguir analizando las di versas implicaciones que se
presentan, ya sea desde el punto de vista empresarial, legal,

Human Behavior, Human Resources Management.
REFERENCIAS

laboral, económico y de responsabi lidad social, entre otros
factores más.
Es conveni ente enfocarse en mejorar las prácticas y los

1.

procesos propios de la función de recursos humanos en las
empresas prestadoras de servic ios de outsourcing o arrenda-

2.

miento de personal, pues a lo largo del artículo se observan
las actuales áreas de oportunidad en esa área, y se pretende

3.

analizar que esta alternativa es una buena estrategia a seguir.
Sin embargo, se debe enfocar en que se mejoren las condiciones

4.

del trabajador y no enfocarse únicamente en los resultados económicos de la empresa prestadora del servicio de outsourcing.

5.

RESUMEN
6.

Hoy en día las empresas buscan nuevas formas de trabajo para
reducir los costos, y afectan principalmente la fuerza laboral.
Para la presente investigación cuantitativa se muestra que diversos fac tores del clima laboral afectan el desempeño y el
compromiso de las personas en su trabajo, ya sea como empleados de planta o como empleados arrendados (que ofrecen
servicio de 011tso11rci11g). En una muestra de 153 personas qu e

7.

8.

9.

trabajan en Monterrey. uevo León. México, se observó que
las oportunidades de desarrollo. satisfacción, trato igualitario
y estabilidad muestran diferencias estadísticamente significali vas entre los dos grupos (planta y 011tso11rcing).

1O.

11.

Palabras clave: Outsourcing, Ambiente laboral, Actitudes,

12.

Comportamiento del trabajador, Recursos humanos.
ABSTRACT
Currently companies seek new working strategies with which
to reduce costs, thus affecting in most cases the workforce.
CIEI I CIA UAtl L / AÑ O 1 8, No 7 5, SEPTI EM BRE-OCTU BRE 20 1 5

13.

14.

Madero G.. Sergio M. (20 11 ). "Ambiente laboral, estra tegias de
austeridad y crilerios de excelencia. usadas en situaciones de crisis
desde la perspectiva del trabaj ador". Revista Investigación y Ciencia de la Uni versidad Autónoma de Aguascalientes, 53, pp. 49-55.
Kallebe rg. Ame L. (2009), '"Reth inking The Sociology Of Work.
Worke rs And The Workp lace". Labour &amp; lndu stry, 19(3), pp. 2948.
Moorman. Roberl H., Harland. Lynn K. (2002). "Temporary
Empl oyees as Good Citizens: Factors lníluencing Their OCB
Performance'". JournaJ of Bu siness and Ps)•chology, 17(2). pp.
171- 187.
Nayar, Na ndku ma r. y Wil linger. G. Lee (20 01) , ,; Financia l
lmpl icat ions of the Decision lo lncrease Reliance on Contingent
Labor'", Decision Sciences, 32(4), pp. 661-681.
Golden, Lonnie, Wiens-Tuers, Barbara. (2008), "Overti me Work
and Wellbeing al Home". Review of Social Economy, 66(1), pp.
25 -49 .
Wheeler, Anthony R. Buckley, M. Ronald (2001 ). " Ex amining
the motivation process of temporary employees: A holistic model
and research framework'', Journal ofManageriaJ Psychology, 16(5/
6). pp. 339-354.
Cooper, Scotl f. (1995), "The expanding use of the contingent
workforce in theAmerica", Employee Relations Law Journal. 20(4),
pp 525-539.
Wiley, Carolyn ( l995). "A comparison of seven national temporary
and staffing agencies" . Em ploymenl Relations Today, 22(2). pp.
69-91.
Liden. Robert C.: Wayne. Sandy J.: Kra imer. Maria L.. Sparrowe,
Raymo nd T. (2003). "T he dual com mitme nts of conti nge nt
workers: An examinalion of contingents' commitment to lhe agency
and the organi zalion", Journal of organizationaJ behavior, pp. 609625 .
Ward, Kevin; Grimshaw, Damian : Rubery, Jill, Beynon. Hu w
(2001 ). "Dilemas in the managemenl of temporary work agency
stafl". Human Resource Management Journal , l 1(4). pp. 3-21.
Hudso n, Ken (200 1), ;The Disposable Worker" , Monlhly Review. 52( 11 ). pp. 43-55 .
Redpalh. Lindsay ; Hursl, Deborah, Devine. Kay (2009), 'ºl 3.J4.
Kn ow ledge wo rkers, manage rs. and con tin ge nl emp loymenl
relationships". Personnel Review, 38(1), pp. 74-89.
Haden. Stephanie: Caru th, DonaJd L.. Oyler, Jennifer D. (2011).
''Temporary and Pernianent Employment in Modern Organizations",
Joumal of Manage menl Research. 11(3), pp. 145-158 .
Krauz. Moshe (2000). "ºEffects of shon- and long-term preferent for
te mporary work upon psychological outcomes". ln ternational
JournaJ of Manpower, 2000.

79

�ANÁLISIS COMPARATIVO DE CLIMA LABORAL EMTRE PERSONAL D E OUTSOURCJN G Y EL DE TI EMPO COMPLETO

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.
23 .
24.
25 .

26 .

27 .

28 .

29 .

Virtanen, l\-1. J(j vi maki, M.. Elovainio. M.. Vahtera. J. , Ferrie. J
E. (2003). ''From insecure to secure em ployment : changes in
work. heallh. heallh related behaviours. and sickness absence".
Occupalional and Environmenlal Medic ine. 60( 12), pp. 948-953.
Gossell , Loril M. (2001 ). "The Long-Term lmpacl ofShorl- Term
Workers". Managemenl Communication Qu arterl y. 15( 1). pp. 11 5120.
Wiens-Tuers, Barbara A . (2001). "Employee All achmenl and
Temporary Workers". Journal of Economic lssues. 35( 1). pp. 4560.
Wien s-Tuers. Barbara A. y Hill , Elizabe th T. (2002). "How Did
We Get Here from TI1ere? Movement into Temporary Employmenl".
Journal of Economic lss ues, 36(2), pp. 303-31 1.
Beard , Kalhy M. y Edwards , Jeffrey R. (1995). "'Em ployees al
Ris k: Contin genl Work and \he Psycho logica l Experience of
Conlingelll Workers", Journal of Organizalional Behavior ( 19861998). pp. 109- 127.
Kalleberg, Arne L. (2009a), "Precarious Work. lnsecure Workers:
Employment Relations in Transitio n". American Sociological
Review. 74( 1). pp. 1-22.
Bishop, James W; Go ld sby, Michael G. y Neck, Christopher
(2002). " Who goes? Who cares? Who stays? Who wants to? The
role of contingent workers and corporate layoff praclices", Journal
of Managerial Psychology. 17(4). pp. 298-3 15.
Lips, Brad ( 1998), "Temps and the labor market''. Regulation.
21(2) , pp. 3 1-39.
Poli vka, Anne E. ( 1996), "A profile of contin gen t workers".
Monthl y Labor Rev iew; 11 9(!0) , pp. 10-21.
Poli vka , Anne E. ( 1996a), "Continge nl and alternalive work
arrangements, defined". Monthly Labor Review: 11 9( !0). pp. 3-9.
Kalleberg, Ame L. (2000), ''Nonslandard empl oyment relations :
Part- time, le mporary and con trae ! work" . Annual Review of
Socio logy. 26. pp. 341 -365.
Kalleberg, Ame L.: Reskin , Barabara F. y Hudson, Ken. (2000).
"Bad Jobs in America: Standard and Nons!andard Employ ment
Relations and Job Quality in the Uniled States" , American Sociological Rev iew, 65(2), pp. 256-278.
Rube ry, Jill ; Ward, Kev in. y Grimshaw, Dam ian (2005). "The
changing employment relationship and lhe implicalions for qualily
part-time work", Labour &amp; lndustry, 15(3). pp. 7-28.
Gossett . Lori l M. (2006). "Falling Belween Lhe Cracks: Control
and Communicalion Challenges of a lemporary workforce",
Manage menl Communication Quarterly. 19(3), pp. 376-4 15.
Gh io. R. S. (2002) . "Contingent workers and employee benefils:
Do yo u know who your employees are?", Compensation and
Benefils Re view. 34(3), pp. 68-73.

80

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40 .

Hernández Sampieri. R.: Fernández, Collado C. y Bapti sta, L.
(2010) "Metodología de la investigación'', Me Graw-H ill 5'. edición. México.
Flores Z .. Ricardo (2001 ), '"Dinámica del comportam iento del
trabajador mexicano: un enfoque inductivo". ponencia prese ntada
en el Xll Congreso Nacional de Psicología del Trabajo y el IX
Iberoamericano de Rec ursos Humanos. Acapulco. México.
Meyer, John P. y Allen, Nalalie J. ( 1991 ), ''A Three-Componenl
Conceptualization of Organizational Commitmenl" . Hum an Resource Management Review, 1(1 ). pp. 6 1-89.
Preuss , Gil A. y Lau!sch , Brenda A. (2002). ''The effect of formal
versus infonnaljob securily on emp loyee involvement programs".
Relation s lnduslriel les, 57(3), pp. 5 17-541.
George, Elizabeth . (2003). " Ex te rn a! so lul io ns an d intern al
problem s: The effecls of employmenl extemalizalion 0 11 interna)
workers' altitude s" . Organ izalion Science, 14(4), pp. 386-402.
Liden. Robert C: Wayne , Sandy J: Kra imer, Maria L. y Spanowe.
Ra ymond T. (2003). "The du al commitments oí con1 ingent
workers: An examination oí conlingents' commilment lo the agency
and the organization" . Journal of Organizational Behavior, 24(5).
pp. 609-625 .
Madero Gómez, S.M. (2012). "La efectividad de las compensaciones, la sati sfacción del trabajador y las di men siones del ambien te
laboral'' Re vis ta CiENCiAUANL , 15( 1), pp. 93- 100.
Xiaoke (Chuck) Yang . (20 12) , ·',Contingent Worke r, Permanent
Loser?-How Perceived Tru st Shapes Communication between
Conlingent Workers and Standard Workers in Know ledge-based
Organizalions". I111erna1ional Journal of Bu siness and Social Science. 3(8), pp. 172- 180.
Bosch, Josep Ma Argilés y Bl andón García, Josep (201 1). ''The
infl uence of size on cos t behaviour associated wilh tactical and
operational ílexibility • rramaño y comportamiento de los costes
en situaciones de flex ibil idad láctica y operativa". Estudios de
Economía. 38(2), pp. 419-455 .
Moorman. Roberl H; Blakely, Gerald L: Niehoff, Brian P. (1998 ).
"Does perce ived organizational support mediate the relationship
between procedural justice and organizational citizenship behavior?".
Academy of Management Journal. 41 (3). pp. 351 -357.
Erdogan, Berrin ; Kraimer, Maria L.. y Liden , Robe11 C. (2004).
"Work Value Con gruence and lntrinsic Caree r Success: T he
Compensatory Roles of Leader-Member Ec hange and Perceived
Organizational Support" . Personnel Psychology, 57(2), pp. 305332.
Reci/Jido : / 8/08/14

Ace¡,tado: / 6/0 / // 5

CIEHCIA UAN L / A l-1O 18, N o . 75, SEPTIE MBRE-OClUBRE 2015

�m
Desarrollo ético-moral en estudiantes de ciencias
de la comunicación
SEL.ENE CÉ SPEDES DEL FIERRO* , A RI URO GoNzÁLEZ L6PEZ*, MA. DE JEsúS AGUILAR H ERRERA* , MARCO ANl ONIO CORTÉ S CÁZARES*

Exami nar el ni vel de desarrollo mornl de los jóvenes estu-

ident ifica el patrón de la mujer. ya que la mayoría de los suj e-

diantes detecta cómo deciden y qué valores manejan en cada

tos del estudio de Kohlberg eran hombres. por lo q ue no de-

situación. A partir de esto se generan acciones que refuercen

berían generalizarse los resultados de sus estudios.

el acatamiento de compo1t amientos gui ados por reglas éticas

Gilligan comenta las dos maneras diferentes de enfocar

y morales, coadyuvando en la calidad de vida y estabilidad

los aspectos morales. "Pri mero. se tiene el enfoque del "hom-

social . Según De Waal , '"el sentido moral surgió durante el

bre· que. enfatiza la teoría de Kohlberg. y que según la teoría.

proceso de humanización de la dinámica de cooperación-de-

los hombres tienden a 1nanejar los aspectos morales en térmi-

serción. lo que quiere decir que se relaciona con las ll an1adas

nos de reglas morales impersonales. imparciales y abstractas.

inteligencias intrapersonal e interpersonal . Los niños. d uran-

mientras que en el enfoque de ·mujer · tiende n a verse a sí

te su proceso de desarrollo y después de adultos, se irán mo-

mismas como prute de un a ·red" de relaciones de fam il iares y

delando como un ser ético en sus relaciones recíprocas y

amigos: cuando las mujeres encuentran aspectos morales. se

retroalimentadoras con los demás ; las emociones negativas y

preocupan por sostener sus relaciones evitando herir a los otros

positivas, de placer. de amistad. de recíproco afecto. confian-

en ellas y cuidru1do el bienestar. Para las mujeres , la mornli-

za_ o de displacer. culpa o vergüenza les pennitirán irse ajus-

dad es principalmente un asunto de ·cuidado· y 'responsabiH-

tando a la dinámica social , pues ellas fonnan parte de la red

dad" para con otros, con quienes mantienen relaciones perso-

causal de comportamiento". ' Por otro lado. Kohlberg' argu-

nales, y no un asunto de adherencia a reglas impru·ciales e

menta q ue mucha gente piensa en la moralidad en términos de

impersonales"'.ª

los valores adquiridos en su entorno social. Por tanto, se pien-

Con base en la postura de género. y de acuerdo con datos

sa q ue una persona tiene valores. y se supone que una persona

proporcionados por la Secretaría Escolar de la Facultad de

moral obre de acuerdo con esos valores.

Ciencias de la Comunicación (FCC) de la Uni versidad Autó-

Mientras que esta opinión de sentido común concuerda

noma de Nuevo León ( ANL), la población femeni na predo-

con gran parte de la experiencia diaria. no cons idera lo que

mina con 60% ante 40% de población masculina; por tanto.

ocurre cuando una persona entra en confli cto y pone en juego

interesa, entonces , rev isar si existe diferencia o no en e l nivel

qué valor seguir. tampoco considera los perfi les de género

de desarrollo ético-moral que presentan ante dilemas morales

ante di syuntivas morales , y aunque los dfacursos éticos o

las alumnas y alumnos. pues los comunicólogos, hombres y

morales apuntan a la universali dad y, por tanto, a la neutrali -

mujeres, por la misma dinámica de su profesión. están ex-

dad de género. de acuerdo con López.' algunos filósofos y

puestos a situaciones constantes que podrían poner en disyun-

éticos. sobre todo fe ministas. han demostrado cómo se puede

tiva sus decisiones a tomar.

evidenciar la presencia de la oculta categorfa de género en el

La reflexión sobre la ética y la moral del quehacer profe-

pensamiento moral. al criticar las concepciones implícitas de

sional ha tomado auge en las universidad, gran parte de las

los juicios morales. o bien al contextualizar los argumemos

carreras profesionales han integrado a sus planes de estudio

morales y. de ese modo, cuestionar su neutral idad de género y

estos temas. aunque sin énfasis o reforzamiento. por lo que

universal idad . Gi lli gan,' por ej emp lo, criti ca la teoría de

sería im portante conocer el nivel de desarrollo ético-moral de

Kohlberg, argu men ta que aunque ésta identifica correctamen-

los estudiantes de comunicación como punto de prutida en la

te las etapas por las que pasa el hombre al desarroll arse. no

realización de un plan de fom1ación moral que contribuya a la
gestión de su reputación . y buscar las estrategias adecuadas

· Uni,•crsiclad Autó noma de Nuc-vo Leó n, fC C,
Contacto: x lcnc:.cf@gmajl.com

CIEtlCIA UAHL / AÍIO 18, Ho. 75, SE PTIE MBRE-OCTUBRE 2015

para q ue las organizaciones y la sociedad en general perciban

�DESAHOLLO ~TICO -MORAL EH ESTUDIA/ ITE S DE CIENCIAS DE lA COMUMICA CIÓN

prestigio. confianza y seguridad de todos aquellos que ejercen la comunicación.

Limita do por el número de voluntruios q ue accedieron a
participar en este ejercicio. este estud io no permite hacer una

De los di versos. instrumentos orientados a facilitar la eva-

generalización a la población de estudiantes de la FCC. Se

luación de los niveles del razonam iento moral de los estu -

entrevistó a una muestrn compuesta de 87 volu ntarios, estu-

diantes. sobresale el Cuestionario de opinión sobre problemas

diantes la licenciatura en ciencias de la comunicación de la

sociales (COPS), que es una traducción y adaptación del Defining

FCC de la UANL, a los que se les aplicó un instrumento de

lssues Test de James Rest del doctor Bonifacio Barba.' La uti-

investigación basado en la versión corta del Cuestionario de

lidad de este instrumento ha sido validada en distintos ejerci-

problemas sociomorales (Defining Issues Test) de Jrunes Rest.

cios de investigación del desarroUo moral de los estudiantes,
como en Barba.'· 6 Pérez7 y Muñoz. Hemández y Mancillas.•

El instnunento consta de tres dilemas sociomorales planteados al entrevistado: A ) " Ann ando y la medicina··.

arra un

El instrumento. en la versión corta em pleada por Mufioz,

dilema de un personaje que no tiene dinero, pero su esposa

Hernández y Mancil las .' plantea tres di lemas éticos ("Am1an-

está enferma y ex.iste una medicina para curarla y las decis io-

do y la medicina'' , "El prisionero" y "El periódico"). ante los

nes que puede tom ar para obtenerla; B ) "El prisionero". Rela-

cuales los estudiantes deben tomar decisiones y hacer juicios

ta cómo un hombre que escapó de la cárcel se hizo una perso-

morales. lo que pennitió cotejar sus respuestas con una lista

na respetable e n ou11 ciudad y un ciudadano lo descubre, y C)

de verificació n que las ubica en un estadio del desarrollo mo-

"El periódico". Trata de un director y su di lema ante el perió-

ral planteado por Al tez Rodr/guez• (tabla I).

dico escolar que autorizó a un grupo de estudiantes en su es-

Para conocer el ni vel de desarrollo ético-moral del estu-

cuela. y que comienza a generar inquietud entre los jóvenes.

diante de la licenciatura en cie ncias de la comunicación de la

Los encuestados real izan 12 juicios con respecto a cada

UANL, se realizó una investigación de e1úoque cuantitativo,

caso y establecen la prioridad de los j tticios planteados para

de alcance inferencia! y de diseño no experimental. 'º·"

cada caso. De esta forma. el instrmnento permite obtener un

Tabla I. Caracterización de niveles y estados ajustados de acuerdo a Kohlberg.'
cara(U!rtnicas

E:Uacli,o

[ tapa

Cl~ugo- Obédifflcla
F'r~Yél'l( IOllillll

Sérlr las rt!:glóloS ~ tuímdo va en i!l lnme di11 to lntett~ di! llfl1.Jíén; iu:tuar p,1r.11 S;3ot1ii ,1Ci!!I" krJi ln tl!l'ese~ y la~ 11.é'teski.adés proptu y déjair qu e 16!!
2.

Ré l:ittW!mo
in3truml!l'ltal

OOtl~ 11.t¡u1 lo mismo. LO ,qui: &lt;htil bitn

~

lamb1Cn. k) e(lvllatwo, el mté1tllmb10 l¡ulll, el Ira to, el IKl.lerdó.

vivir df! Xllérd.o 111ó que ~e esc:ie,an lu perSóf'I~ pró»mH II uno.o con ID que-1111,personas en genen,I es;ie,an dé lié Pl!rJon.as qUI!!
l.

~,.sn enél

Conc~d:and.1

ról dé 11110 como tu;o. herm;uio, amigo, el~ ~rbue-no'"" es importante y Sl¡¡,nifica lentr bouet\(JS mot'IW)jl. priNIICuparsi: por lo, demJis.. Tambien

interpél'SOn.111

.s1g,,1tit11 mantt!~r n~laelo~.!: mutLr.aS, UI~

tOIITII)

((lnh;an::t. li!!albd, re.spMó 'f gr11:ilud.

ConventlOcial

4.

O r.dén

sot!III

áulotidad

Cvmpnr Ctln IOS dé:berts t:ún los qU1: se ,es.ta~ 11eue1'do. OéfNJdtt las. kye1, s11t.-o en. c:a.sOJ ext,ernos m qué tfltun en conmtto ton c»ros
V debe,es SOOáill!io 1!!!i-Ubll!t1dOJ. ~SU! bén l tmblén. «intrlbllll' a 111 :SOl'.Jéd11d, :i1 grur,ó o a la ln:U1lutlón.

~r co1uti~te de qW!! la gent~ tléM: diYM':!OS valo1i!S y Op!l'llan~ y d! c¡Ut! b m.1'(0ri:s de lo.s wkll'es y ,~tu :son, rl!l;stiv.u al pr,-Df!IO gnipo. ~ tas
rt!g1.n ttl11111'4'al débe-n SN' nélrmalme11te- r~peladllll!I, .!:111 émb:,rgo, e11 beni:ficJo dé l,11 1mp11rel11IJdxl, y pélrque (On:!t1luytn un. C.ónlrato ~lal.
ASanismo, algunos valores 'f dew-eehOs no 1el:s.two1, eomo 111 v,da y i. llbl!!r'tad, Nin de ser detinidá'$ en tualc¡IMr s.oot'dad y Sin l éfler én eu-enta

In op.-11ón mayórit.,rnt.

!iA. Stm lal- cOncepdoni!S mOr.íl~ ade-11li~l:n.. De 1:, )us:ticla lgua~rill :se COmlleroa a mg,~ilr a ama j111tit1a equllatrYa.
!i.

COnlr.t.Ui !.OOal

[s

l,11 l!l3Jla del /dnlrsmo.

SOOalmN!te se ht¡iettrofwl iel va lo, -del grupo de pares. CI SujétO Cónst,u~ su proplO marco nór'matlYO, 111rtptnióa1 desd.e un Idealismo
éM.1ge1adO.

POJConvenoonal

!i8. i!Ol'lCll!:nCIII mor.ti a utónoma -,1qrada al cocn,erúO soaat. La ju).tKIII ck" 1:, él;lllldad llkanz111 su mb1rmi i::apreslón:

~

l~Orpór11 la

conilde-r11eión dé los :,1enu111ntes en i!!l ac to dé Jit.111111. C011tlen&lt;la. rnor11I n!!1th~l11, pro duao de la. }i'nl t:'!!IS de a iteno unrvM11I y :Situaclone~
ilngul11re:.. Adqult-rl!! ton.te-mio !Ot:1111: 10 qui!! la tomu11id11d ~ei:-pt:, ccimo:i ~ , vMidoi ei nnuto «:-tOnOddo. La re(iprotld11d duna guia q:ue

reg11ta. 111 lntt! r.COón too to" óll-0$.

fl .

82

Pnnclplo:s
w'11\11!!1S:tll!S

CIE NCIA UA! IL / AÑO 1B, No. 75, SE PTIE MBRE-OCTUBRE 2015

�SELENE C~SPEDES DEL FIE RRO, ART URO GOI-IZÁLEZ LÓPEZ , MA. DE JE SÜS AGUllAR HERRERA, MAR CO ANTOl'IIO CORT~S CÁZARES

índice de razonamie nto moral de principios (índ ice P) que

va lor d e 40.44 % promed io y

valora el juicio que cada persona elabora sobre esos proble-

(posconvencional, de concepciones morales idealistas) con un

dispersión al n ive l 5 A

mas sociomorales. Además. pennite validar al encuestado por

promedio de 2 1.34%.

su actitud en contra de la tradición y el orden social existente

Luego se agniparon los casos por edad y por género, y se

(índice A), y por su te ndencia a aprobar situaciones por te ner

encontró que el promedio de los 47 casos e n el estadio 2 fue

alias pre tensio nes (índice M ). Se realizaron dos ajustes de

de 6.58; para el estadio 3 fue de 4.73 , el estadio 4 t11vo 39.77:

confi abilidad a la muestra: a) Eliminar los cuestionarios de

mientras que el estadio 5A; 19.44 y el estadio 5B 2.30: el

aquellos sujetos q ue hubieran presentado más de ocho incon-

estadio 6. 9.06: y la suma de los puntos de principios fu e 30.82

sistencias en algu na historia. inconsistencias en sus respues-

(tabla

ID.

tas a las tres historias. o dos historias con nueve ftems estimados igual. y b) eliminar los cuestio nru"ios de aquellos suj etos
Porcentaje por nivel, por sexo.

que hubierru1 presentado valores mayores a 4 e n el índice M .
como lo recomiendan Muñoz, Hemández y Manci lla• para
elevar la confiabilidad interna de los resultados . Asf la muestra se reduj o a 47 sujetos, y se calculó el Alpha de Crombach
pru·a validar la confiabilidad del instru mento. Luego se procedió a calcular el índice P para identificar el desarrol lo moral
de los e ncuestados y se concentró a los sujetos en grupos de
interés para estimar las estadísticas descriptivas e in ferenciales
que permitan la identificación y comparación del desarrollo
moral de tales conj untos. Asimismo. determinar una referencia del desarrollo moral de los estudiantes de la FCC, a partir
del cual se pueda identificar el desarrollo moral de un estudiante en particu lar o de un gmpo de estudiantes en futuros

2000
1500
■ Tota l

1000

Mujeres
■

500

Hombres

o
SA 10 5B

A M P

Fig. l. Porcentaje por nive l sociomoral. por género.

estudios.
Con respecto a la clasi fi cación de los suj etos por género,

RESULTADOS

al analizar con los valores de las pruebas t y A OVA , como lo

De las 87 encuestados , se eliminaron 40 cuestionarios debido

estimar diferencias significativas entre las medias de dos gm-

recomiendan Muñoz. Hernández y Manci llas• y Barba,' para
a que a) los sujetos presentaron más de ocho inconsiste ncias

pos. no e ncontramos diferencias estadísticamente significati-

en total o inconsiste ncias e n las respuestas a las tres historias

vas entre hombres y mujeres (tabla

rrn.

o dos historias , con más de nueve respuestas con la misma

En orden a sentar un antecedente para futuros estudios

estimación; o b) los sujetos resultaron con puntajes 1nayores a

que continúen con el análisis del perfil socio mo ral de los es-

4 en el índice M. Tras estas reducciones. la muestra original

tudiantes de la FCC. o que pennitan la com paración de los

de 87 sujeto s pasó a 47 , con un Alfa de Cronbach de .7250.

res ultados con otros estudios del desarrollo socio moral. se

Los estadísticos descriptivos muestran que la edad pro-

fonna.ron cuatro grupos de acuerdo a su nivel de principios, a

medio es de 2 1 afi es. con un rru1go de 15 ru1os {1 9-34) y una

partir de las recomendaciones de los autores. '·' Se observó

desviación estándru· de 2.5 105 . Esto es relevante debido a que

una distribución unifo rme en los primeros tres cuartiles. y una

el desarrollo moral del individuo se asocia con el desarrollo

menor concentración en el último cuartil que representa un

lógico y éste a su vez con el físico. Así. al considerar la escala

desarrollo moral superior (tabla IV).

propuesta por Kohlberg para el desarrollo moral del indivi -

Después de observar los resultados del perfil moral de los

duo , el ni vel asociado hasta los 12 años es el preconvencional:

estudiantes de la licenciatura en ciencias de la comunicación.

de los 12 a los 17 afies, el convencional: y el posconve ncional

se denota q ue su juicio con respecto a las decisiones que de-

después de los 17.
Al analízru· las estadísticas descriptivas de las variables de

ben tomar -sin e ncontrar diferencias estadísticame nte signifi cativas entre ho mbres y mujeres-, es el convencional. Predo-

estudio se e ncontró que el estadio 4 (nivel convencional . de

mina un estadio de orden social y auto ridad el cual quiere

orden social y autoridad) es el más fue1te en la población con

decir "Cumplir con los deberes con los que se está de acuer-

CIEMCIA UAI ll / AitO 18, Ho. 75, SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2015

�DESAHOLLO ÉT ICO -MORAL EH ESIUDIAHTES DE CIEI ICIAS DE lA COMUMICA CIÓN

Tabla U. Perfil sociomoral considerando los promedios por edad.

Edad

Estadio 2 Estadio 3 Estadio 4 Estadio 5A Estadio 58 Estadio 6 Pts. Principios

N

19

7

5.7143

10.9524

46.1905

22.3810

1.9048

10.9524

35.2381

120

21

4.1270

15.8730

38.8889

24.1270

2.8571

8.7302

35.7 143

21

9

5.5556

15.5556

34.4444

19.6296

4.0741

12.2222

35.9259

22

3

3.3333

26.6667

45.5556

6.6667

0.0000

5.5556

12.2222

23

5

4.0000

16.0000

46.6667

20.0000

0.6667

6.0000

26.6667

128

1

13.3333

16.6667

33.3333

20 .0000

0.0000

10.0000

30.0000

34

1

10.0000

16.6667

33.3333

23.3333

6.6667

10.0000

40.0000

Promedio

6.5805

16.9 11 6

39.7732

19.4482

2.3099

9.0658

30.8239

Dcsv. Est.

3.7040

4.7354

6.2484

5.9104

2.4471

2.4867

9.2881

10.2845

21.6469

46.0217

25 .3586

4.7570

11.5524

40.11 20

2.8765

12.1762

33.5248

13.5378

-0.1372

6.5 79 1

21.5358

IN + I

IN-1

do. Defender las leyes. salvo en casos extremos en que entran
en conflicto con otros deberes sociales establecidos. Está bien
también contribuir a la sociedad. al grupo o a la inst itución'".
Tabla 111. El perfil sociomoral por género y sus dj ferencias entre
las medias en las pruebas ANOVA, en las que la población
de mujeres es de n=37 y la de hombres n= 1O.
Variable

N

Media

Diferencia

Estadio 2

M

4.7748

No

H

5.3333

M

15. 1351

H

18.33 33

M

4 1. 1712

Estad io 3

Estad io 4

e--

Estadio SA

H

36.3333

M

21.9820

H

19.0000

M

2.072 1

H

4.3333

Podría decirse que el estudiante, al visualizarse suj eto a
alguna peti ción que no concuerde con los aspectos éticos que
rigen su profesión. pero que vaya de acuerdo con sus deberes
en una organización y en cumpli miento a ello. se vería obligado a no cLUnplir con esos códigos éticos. j ustificand o los motivos. El estado ideal para que una sociedad viva en equilibrio

y en un ambiente justo. imparcial, apegada a pri ncipios éticos
No

irrompibles sin importar las posibles justificaciones para hacerlo. es el posconvencional. de contrato social y principios
éticos universales (tabla

No

-

n. Para ello es importante plantear

las estrategias para el fortaleci miento de la formación de los
estudiantes de co municación. no sólo en competencias rela-

No

cionadas con la teoría y práctica de su profesión. sino que de
Esta dio 5B

-Estad io 6

Principios

84

~

M

9.5495

H

8.3333

M

33. 6036

H

31.6667

manera concreta egrese con un perfi l integral en el que se
No

-

complementen adecuadamente sus habi lidades intelectuales,

No

aunado a un alto nivel de refuerzo de valores respaldados por
su profesión. Buscar congruencia entre lo que se dice y se
hace siempre impactará favorablemente en la imagen y repu-

No

tación del profesio nista. por lo que apelar a la implementación de didácticas en las que se contextualice al comunicador
en diferentes situaciones en las que deba tomar decisiones.

CIE NCIA UAI IL / AÑO l B, No. 75, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

�SELE NE C~ SPE DE S DE L FIE RRO, ART URO GOI-IZÁLEZ LÓ PEZ, MA. DE JESÜS AGUllAR HERRERA, MAR CO ANTO l'I IO CORT~S CÁZARES

Tabla IV, Análisis de los grupos de sujetos formados de arnerd o
a su nivel de principios. por género. Observaciones netas.

objective of collaborating in the des ign of training strategies,
based on ethical and moral foundations of their profess ion.
This proj ect is based on a quantitalive study with inferential

l er Cuartil (Pob re, O -22)

Hombres

.M ujerei

Total

3

10

13

scope. conduc ted from February to May 20 14 w ith 87
student s of the institutio n mentioned above, to which we
applied the DIT instrument Rest. Respondents were found to
conform to stage fo ur of six of the measuring instrument that

2° Cuartil (Bajo 23-34)

3

10

13

characterizes the development of moral judgment principies.

3er Cuartil (Alto, 35-46)

3

10

13

Keywords: Com munication , Reputation, lm age , Eth ics,

4º Cuartil (Sup e,;or, &gt;47)

1

7

8

Moral.

REFERENCIAS
que al final del día le generarán una imagen positiva o negativa ante la comunidad empresarial. social y fami liar.

l.

2.

Las empresas toman años en construi r una imagen favorable ame sus públ icos, y una mala acción, una inadecuada

3.

( 2006). Bioética y feminismo . es tudios mul tidisc iplinarios. de

decisión puede romper con esa imagen coslándole mucho volverla a recuperar, Lo mismo pasa con los profesionistas. se

~-

preparan dlU'ante muchos años para obtener una carrera que

5.

les dará prestigio. imagen. reputación, pero que pueden derrumbar en un segundo por una mala decisión que vaya contra

7.

tes de Aguascalientes. Caleidoscopio.
Pé rez. A. (2008). Marca personal. cómo convertirse en la opción

Este proyecto explora el nivel de desairollo ético-moral en
estudiantes de la Facu ltad de Ciencias de la Comunicación de
la Uni versidad Autónoma de Nuevo León. con el objetivo de
colaborar en el diseño de estrategias de formación con funda9.

cabo de febrero a mayo de 2014 con 87 estudiantes de la ins-

10.

titución n1encionada, a los que se les aplicó el instrume nto

11 .

DIT de Rest. Se encontró que los encuestados se ajustan al
12.

racteriza el desarrollo del juicio moral de principios.
13.

Palabras clave: Comunicación. Reputación. Imagen. Ética,
14.

Moral.

2004. vol.8. no.9. p. 19-32. ISSN 1680-38 17.
Hemández. Re Femóndez. Ce y Baptista. P. (2003), Metodología
de la i11\'estigación. México: 1ac Grnw Hil l.
Lind. Douglas A.; Mason, Roben D.: Marchal. William G Estadística para administración y economía . 3a. ed.- México. DF ·
McGraw-Hill. c200 l.
Aguirre. J. M . (1998). La estructuración de la identidad profesio.
nal de l comun icador social en Venezuela. Venezuela: UCAB.
Barquero. J.D .. Llauder. Xifra &amp; Barq uero. (2005) . Gane usted
las próximas elecc iones. Marketi ng Político. Espaiía: Ediciones
Gestió n 2000.

Berumen. N.M: Gomar. S. &amp; Gómez, P. (200 1). Étic.a de l ejercicio profesional_ México: Universidad Autó no ma de Nuevo León.

15.

ABSTRACT

Grupo Patria Cultural S.A de C. V.
Blac kburn. P. (2006). La ética: fundamentos y prob lemáticas contemporineas. México: Fondo de Cultura Económica.

16.

This proj ect explores the leve) of the moral-ethical development in students of the School of Communicati on Sciences
of 1he Un iversidad Autónoma de

preferen te. Es paiía: ESIC.
Muiloz López, Temístocles: Jaquelinn L. Hemández C. y Néstor
T. 1'vlancillas F. (2011). Roz.onamiento mora l. género y confianza
en las in sütuc iones. Po nenc ia 42. l l"Congreso Internacional Relos
y Expectativas de la Universidad: ··La un iversidad en la constrncció11 de una soc iedad de l conoc imienlo: experiencias de innovació11 y alterna ti vas... niversidad Juárez Autóno ma de Tabasco. 5
al 7 de octubre de 201 1. Villahem10sa. ISBN 978-607-606-0278.
Altez Rodríguez. lnna. El juicio moral e n estudiantes mujeres de
una un ive rsidad en Li ma Metro po li tana. Con.sensu.s. Ene/Die

en un estudio cuantitativo con alcance in fere ncia ). llevado a

estadio cuatro de los seis, que mide el instrumento y que ca-

sos: México: Pearson Education.
Barba. B. (200 l }. Razo nam ien to moral de principios en estudiantes de secundaria y bachill erato. Rev ista Mex icana de Investi ga-

ción Educativa, 6 ( 13), 50 1-523,
Barna. B. (2002). Niveles de razonamiento moral en adolescen-

8.

mentos ético-morales de la profesión. Este proyecto se basa

género. Salamanca.: Ediciones Un ivers idad SaJamanca.
Velásquez. M .G (2006). Ética en los negocios. conceptos y ca-

6.

esos valores y códigos éticos que respaldan su profes ión.

RESUMEN

Bemal. J.S, (201 1). La evolución biológica de la moral y el derecho. Barranquilla: Edi torial Universidad de l Norte.
Hersh. R.; Reimer. J, &amp; Paolitto. D. (2002). El crecimiento moral
de Piaget a Kohlberg. Madrid: Narcea ediciones.
l.ópez.. T.. Barrios. O .. Figueruelo. Á., Velayos, C .. &amp; Carbajo. J.

uevo León . w ith the

CIEMCIA UAI ll / AÍIO 18, Ho. 75, SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2015

17.
18.

Brenes. E. y Porras. M. (2007). Teo ría de la educación . material
didáctico. Selecc ión de textos. Costa Rica: niversidad Estatal a
Distancia.
Cadena. A. (2004). Filosofía. México: T homson ln ternational.

Castaño. R.A. (2004). La pub licidad. un freno al desarro llo. ele-

�DESAHOLLO t TICO-MORAL EH ESTU DIAHTES DE CIEI ICIAS DE lA COMUMICA CIÓM

me11tos para un juicio crítico sobre la llamada indusLria publici-

19.
20.
21.

22 .

23 .

taria. Colombia: Universidad de Medellín.
Castillo. A. (2009). Relacio nes pública,. Teoría e historia. Barcelona: UOC.
Davis. M. (2009). The Fundamentals of Brnnding. Switzerland :
Ava Publishing.
García. C. (2006). Éti ca de las profesiones. Revista de la Educac ión Su peri o r. Rec uperado e n http://www.reda lyc .o rg/
aniculo.oa?id=604137 1O [Fecha de consulta: 14 de septiembre
de 20 13]
Gatli. G. ( 1993). Ética de las profesiones fo rmati vas. É.tica profesional para el educador. el inte lec tuaL el agente de la comun icac ión soc ial. el psicólogo. el artista. y el hom bre del espectác ulo. Bogot,\: San Pablo.
Haba. E. (2004). Element os bás icos de ax io logía genera l.
(Ax iologfo 1). Epistemología del discurso valorativo práctico.
Costa Rica: Universidad de Costa Ri ca.

86

24.

25 .
26.

27.
28.
29.

Hirsch. A. y López R. (20 1 1). Éti ca y m lores profesionales. trece
experie ncias de invesli gaclones uni versitarias en !\•l éx ico. México. UAS.
Hortal. A. (2002). Ética ge neral de las profesio nes. Espmía: Bi lbao Desclée de Brouwer.
Martín. L.C. (2014). El valor de la axiología. Crítica a la idea de l
valor y a las leorias y doclrinas de los va lores. España: Pentalfa
Edic iones.
Prior. A. (2002). Ax iología de la modernidad. Ensayos sobre Ágnes
Heller. Madrid: Ediciones Cátedra.
Rea l Academia Espafiola (2001 ). hllp ://lema.rae .es/drae/
º"al=axiolog%c3%ADa
Revisla lntemac io11al de Organ izaciones. ne:, 10. junio 2013, 2 140 ISSN: 2013 -570X: EISS ' : 1886-4 171. http://www.revistario.org
Rec ibido: 061101/ 4
Aceptado: / 9/I 2114

CIE NCIA UAJ IL / AÑO 1B, No. 75, Sf PTIE MBRE-OCTUBRE 2015

�CONCIENCIA
Conductas prosociales:
una revIs1on conceptual
■

■

,

*

KATHIA ARR EO LA

¿Por qué la mayoría de las personas
en /ns sociedades occidentales consideran el comportamiento altruista como la excepción y no la norma?
Buckmasrer. 1

clasificando como causan res a quienes se encuentran arriba, s ino rambién a quienes nos encom ramos abajo .
Al h ablar de voz y presencia, no desplazo en importancia al silencio o la ausencia, que a su vez también son
conductas qu e generan acciones que mantienen conse-

La situación de México en relació n a acti tudes de violación a los derechos humanos: secuestros, asesinatos, pobreza exrrema, ere. , no es un fenómeno d e estudio reciente, y las variables impl ícitas en ello no se relacio nan
so lamenre con el Estado (qu ienes se en cuenrran
posicionados en el poder), sino rambién con nosorros los
ciudadanos, que contribuim os en silencio, voz, ausencia
y presencia al mamenimienco de dicha situación; es decir,
siendo nosor.ros partícipes y comribuyenres d e las condi-

cuencias ranco positivas como negativas, pero ese sería
ocro tema de estudio. Por el momenro, abordaré las conducras viseas con el apelativo de positivas, las cuales recienremenre han co nsid erado los demás con un valor
social básico; por definición, en el ámbito científico como
conductas prosociales.
En este ensayo haré un breve an ál isis de la conceptualización de las conductas prosociales como fenóme no
de estudio en el campo d e la psicología, entendiendo que
dicho fenómeno mantiene implicaciones sociales; en ese

ciones de nuestro país, podemos también efectuar un
cambio a rravés d e nuesrras acciones sociales. Esto sin

* Un iversidad Autónoma de Nuevo León .

duda redirige nuesrra mirada en el cam ino , ya no sólo

Contacto: Kathia_arrcola@hotmail.com

CIEI ICIA UAI l l / At 10 18 1lo. 75 SEPTIEMBRE-OCTU BRE 2015

87

�sentido deben considerarse las /romeras abiertas con otras

nérico al conjunto de comporramiemos que favorecen la

ramas o áreas del saber, como la filosofia y la sociología.

construcción de agrupaciones sociales o de alguna forma

G énesis del constructo

de comunidad entre individuos, sin llegar a suponer necesariameme la existencia de relaciones altruistas.~

El término conducta prosocial se imroduj o en los anos

cian la solidaridad y la armonía en las relaciones in rerper-

secenra, después del suceso rrágico del homicidio de la
americana Kicry Genovese, en Nueva York, anee creima y

sonales, y causan beneficios personales o colectivos. Son
prosociales porque, sin buscar una recompensa externa,

Los comportamientos o conductas prosociales propi-

ocho de sus vecinos, quienes no accuaron en defensa de la

favorecen a otras personas o grupos y awnenran la proba-

joven. 1 El surgimiemo del conscructo teórico de conduc-

bi lidad de generar una reciprocidad positiva en las rela-

rns prosociales ha renido una historia larga y con consrantes puntos d e deba ce, para lo cual se ha sugerido como un

ciones sociales consiguientes. 2
Desde la psicología, 3 las conducras prosociales consti-

constructo multidimensional cuyo número de compo-

cuyen un constructo de componentes, ya que se impl i-

nemes cominúa en duda.

can varios sistemas, tanto cognitivos como afectivos o

Las primeras invescigaciones sobre prosocialidad 2 se
centraron en actos espontáneos de ayuda en sicuaciones

emocionales que influyen entre si, así como variables externas (experiencia, expecrarivas, recompensas, factores

de emergencia o volumariado (donadores d e sangre, de

disposicionales, factores sicuacionales), encendiendo que

tiempo o dinero , etc.). Una op inión muy extendida es

dentro de lo cognitivo nos referimos a procesos comple-

que el egoísmo es la base de cualquier interacción, que
nuestra mera es maximizar las recompensas y minimizar

jos de percepción, memoria, pensamiento, arención , juicio y resolución de problemas.

los costes: lo que los economistas llaman análisis de costesbeneficios; los ftlósofos, utilitarismo; y los psicólogos, in-

Influyentes de las conductas prosociales

tercambio social.3

Las conductas prosociales" se han identificado por la comAproximación conceptual

posición de variables cogn itivas y emocionales. Emre las
variables cogn itivas desraca la relación posiriva de esca

El concepto de las co nductas o comportamientos
prosociales lo acunó Zamagni, 4 para aludir de modo ge-

88

conducta con el raronamiento inrernalizado (argumentos que incluyen la comprensión de la sicuación d el otro,

CIEI ICIA UAtll/ At 10 18, l lo. 5, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

�la anticipación de consecuencias, prin cipios de justicia,

ción altruista parce del deseo de favorecer al otro, la egoís-

bien común, enrre o rros) y con la empaáa en su dimen-

ra se gu ía por el p ro pio beneficio.7

sión cogn itiva de roma d e perspecriva o capacidad para
ponerse en el lugar del otro; por el contrario, la relación es

la conducta prosocial se ha identificado más con la
dealrruismo, el cipo d e comportam iento moral m ás ele-

negativa entre la conducta prosocial y el razonamiento

vado. L1 noción d e altruismo se relaciona con la noción

hedonista. Con respecto a las variables emocionales, los

de jusricia, d e Jo que es justo (por ejemplo, un individuo

autores han concluido que hay w1a relación negativa entre
d icha conducta y la agresividad, mientras que la relación

que concribuye a un proyecto más de Jo que los demás
consideran justo, puede ser considerado altru ista); mas,

es positiva entre la conducta prosocial y la empatía en su

cómo distinguir entre altruismo y conducta prosocial. la

d imensió n emocional de preocupació n empárica o ca-

falta de acuerdo proviene de si debe tenerse en cuenta la

pacidad para compartir sentim ientos y emociones. Por
can ro, procesos cognitivos d e razonamiento ante proble-

motivación en la defi nición d el concepto; el hecho d e
que la mayoría de los motivos no sean directamente ob-

mas sociales junco con las emociones empácicas son las
variables que alcanzan una correlación posiciva y siscemá-

servables hace difícil evaluar un comportamiento altruista.;

rica con la co nducta prosocial.
El desarrollo de la conducca prosocial se h a relaciona-

Por lo anterior, podríamos entend er que existe una
d iferencia no esclarecid a en la intencional idad de la eje-

do con dererminanres externos, como la socializació n, la

cución de un acto alrruisra o conductas prosociales, y esto

educación o la interacción entre iguales .7 Se resalta que el

radicaria en el interés egoista o el interés por el servir a los

uno no se excluye del otro, es decir, así como los factores
externos hacen posible la manifestación de d ich as con-

demás; en este sentid o, ya no nos cuest ionamos sobre la
altruista como una conducta conceptual y o p erativa in -

ductas, los determinantes personales, como factores

dependiente o ajena al al truismo; más bien, hab ría que

afectivos y factores cogni t ivos, co ntribuyen en la misma

cuestionar la inrencionalidad d e la conducta prosocial de

medida, y no operan por si solos, sino de manera simulcánea.7

acuerdo al interés en un sentido egoísta o alrruista; d e

¡Altruismo o conducta prosocial?

ambos.

En la acrual idad , existe con rroversia con respecro a la

la conducta prosocial se consid era vital para el funcionamiento de la sociedad9 e importante en el funciona-

existencia de diferencias entre una conducta prosocial y

miento social y d esarrollo psicológico del individuo .7

modo que al1ora sería aceptar la conducta prosocial con la
posibilidad de manifestarse con interés egoísta, altruista o

una conducta altruista o inclusive si se está hablando de

Con Jo anterior, considero que pam la manifestación

lo mismo.
Kohn ' menciona claramente varios pun ros a destacar

expresada de las de nominadas conducras prosociales debiese existir una morivación que las conduzca o lleve a la

al respecto, primero dice que nosotros rendemos a "li11c

ejecución, y es ésta la que llevaría a su clasificación como

dm1m to ", es decir, vivimos básicamente en un sentido

conducta altruista o conducta prosocial para muchos

egoísta, y realizar conductas prosociales significa darnos a
nosotros mismos, de modo recibimos un beneficio, ya sea

científicos sociales, concentrándose en los intereses personales o con beneficio al otro, sólo por el inrerés de rea-

d irecto o indi recro, y que d ecir que el acro altruista no es

lizar una clasificación p ara fines académ icos; si n em bar-

egoísta sería un gran error para su conceptualización; por

go, aunque escas motivaciones se orienten al beneficio del

consiguiente, lo resume en la frase ''helping is like lying".
En general, parece haber acuerdo en llamar conducta

otro, uno siem pre recibe un beneficio, aunque sea indirecto. En ocasiones, pud iese ser un reconoci m iento por

prosocial a los comporcamienros voluntarios para ayudar

terceros, o un reconocimiento directo como el caso d e un

o beneficiar a otros. Por otro lado, el altruismo impl ica

aplauso, una sonrisa o un sencillo agrad ecimiento. l os

actos prosociales llevad os a cabo por motivos o valores
internos, sin bu scar n ingún ripo de recompensa exrerna.8

beneficios que se obtienen p ueden ser internos o externos, en función de éstos, el alnuismo se encendería como
una forma enmascarad a de egoísmo. 'º

las razones que pro mueven la conducra prosocial

De modo que para la ejecución de una conducta

pueden ser altruistas o egoíscas.7 Mienrras que la motiva-

prosocial debem os tener en cuenca que d esde su concep-

CIE I ICIA UAI I L/ At 10 18 1lo. 5 SEPTIEMBRE-OCTU BRE 2015

89

�tual ización se consideran d os términos: uno es "conducta", una acción realizada que nos lleva a la pregunra¿quién?,

es decir, hay alguien que la realiza y el sign ificado de
d id1a acción será analizado por el segundo término, me
refiero al "social"; pudiese ser que la acción sea con un
pensar al in icio en sí mismo, pero serán inevitables las
co nsecuencias que traerá ese acto social, porq ue al
expresarlo con los otros, será forzosamente interpretado

249-268.
3.

Mofiivas, A. (1996) . La conducta prosocial. Cuader-

4.

Zamagani, S. ( 1996). Economics of altruism. Alderhot,

5.

Atilano, J. &amp; Sánchez, J. (2006). Altruismo, simpatía,

nos de rrabajo social. 9 pp .1 25 -1 42.

E. Elgar.
comporcamiemos prosociales en el análisis económ ico. Principios. 4. pp. 55-70.

por los mismos.
Como mencioné al inicio, nosotros con nuestras ac-

6.

ciones, ya sean de voz, si lencio, ausencias o presencias,
generamos mensajes qu e dejan sign ificados que permi-

impl icados: un es tudio longitud inal en la adolescen-

ten en este ca.so la violación de nosotros n1is1nos en mate-

cia. Revista Mexicana de Psicología. 23 (2) , pp. 203-

ria de los derechos humanos. Si bien en este articulo se
habló de la conceptualización de conductas prosociales,
las cuales en su mayoría son conocidas por cierras genera-

Cortés, M. , Mescre, V., Nácher, M. &amp; Samper, P.
(2006). Conducta prosocial y procesos psicológicos

215.
7.

Gómez, O., Gómez, R., Martorell, C. &amp; Ordofiez, A.

1izaciones: ayudar a una persona de la tercera edad a cru-

(201 1). Esrudio confirmatorio del cuestionario de

zar la calle, t irar la basura en su lugar, socorrer a una

conducra prosocial (Ccp) y su relación con variables

persona que ha sufrido un accidente o induso pertenezcas a un organización no gubernamental para poder de-

de personalidad y socialización. RIDEP. 32 (2), pp.35-

nominarte a ti m ismo como un "actuante p rosocial o al-

52.

8.

truista"; pero ¿qué ocurre con las situaciones que pasan
todos los dias en México?, ¿qué ocurre con nosotros los
mexicanos? Pareciese que fungiéramos co mo espectadores de una realidad que construimos y compartimos, pero

O liva, A., Parra, A. &amp; Sánchez, l. (2006). Emparía y
conducta prosocial durante la adolescencia. Revista
de Psicología Social. 21 (3), pp. 259-271.

9.

Knafo, A. &amp; Plomin, R. (2006). Prosocial Behavior
From Early to Middle Ch ildhood : Geneti r and Eiwi-

nos sentimos ajenos a ella para hacer algo, desde las elecciones, la participación comun itaria, la convivencia con

ronmental lnAuences on Stabilicy and Change. Deve-

los vecinos, la ayud a al o rro en una situación d e riesgo

lopmenc Psychology. 42 (5) pp. 77 1- 786.

como las relacionadas con la violencia.

10. Araque, E., Córdoba, L. , García, l., García, S., Gar-

La pregunta ya no sería sobre los fuccores externos

cía, M. &amp; Lozano, E. {s.f) El altru ismo en el ámbito

que lim itan o impid en que el mexicano acrúe
prosocialmente, sino más bien: ¿cuáles son los fuero res

11. Candela, C., Cortés, M. &amp; Molero, C. (1999) . La

universitario.

internos que li mitan al mexicano a actuar prosocialmence?

conducta prosocial: una visión de conj unto. Revista

, con es to no me refiero de manera crítica o general a que
codos los mexicanos sean indiferenres o rengan un senrir
ajeno a su realidad; sino, más bien, me concentro en quie-

Latinoamer icana de Psicología. 3 1 (2) , pp. 325-353.
12. Frías, D. , Mescre, V., Tur, A. &amp; Samper P. (2002). e.g.

nes están ausentes y callan.

Jet Powered Engines. Adaptación y validación en po-

Referencias

razonamiento moral prosocial. . 3, pp.22 1-232.

blación espafiola del PROM: una medida objetiva del

13. García, B. (20 10). Razonam iento y emoción moral:
1.

2.

90

Buckmaster, S. (2004). Prosocial Behavior: Helping,

su vinculación con la conducta prosocial en la etapa

Sharing and Caring Behaviors. Fielding Gradure

preescolar. Revista Mexicana de Psicología Educati-

lnstirute. pp. 1-29.

va. l (1) , pp. 21-30.

Ornar, A. (2000). Antecedentes y consecuencias de

14.

[M aspresupuestomaspobres] . Recuperado de: http:/

los comportam ienros prosociales de voz y si lencio.

/www.nuevaeraonli ne.eom.mx/mas-presupuesto-mas-

Psicodebate, Psicología, Cultura y Sociedad. 1O, pp.

pob res/#.VNu_OS4I H4c

CIEI ICIA UAtll/ At 10 18, l lo, 5, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

�El filósofo gri ego Arisróreles d ecía que codos los hom-

ceres, la relación con los demás y la for mación del carác-

bres tienen hambre de conocimi ento y su punto d e

ter; y las dianoéticas, inherentes a la sabidu ría, la intu i-

partida es la ignorancia. También afi rmaba que el fin

ció n, la prudencia y el arce.

del ser humano es lograr la felicidad, que se alcanza sólo
cuando desarrolla en plenitud codas sus faculrades, ejer-

Aristóteles escribió alrededor de 200 tratados sobre una
cantidad de temas como la lógica, mec:afisica, filosofia, retórica,

ciéndolas a través de la vi rtud , que para él "es el modo

fuica, biología, astronomía, estética, etc. , esca última concer-

de ser por el cual el hombre se hace bueno ejecutando

niente a la apreciación y la producción artística.

correctamente las funciones que le son propias".
Aristóteles clasifica las virtudes en dos tipos: las éticas, relacionadas con la correcta satisfacción de los pla-

CIEI ICIA UAI I L/ At 10 18 1lo. 5 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

Contacto: cstradaloyo@gmail.co m

91

�El arre es defin ido en la W ikiped ia como "cualquier

o con las imágenes que éstos mis mos nos propo rcionan

acrividad o producro real izad o por el ser human o co n

del m undo m icrosc6pico y de las estructu ras que co n-

u na fin alidad esrérica mediante la cual se expresan ideas,
em ocio nes, y una visión del in undo a través de rec ursos

forman el cosmos.
Para Aristóreles, la belleza es simetría, y ciertamente

pl ásticos, lingüísricos, so noros, etc". La raíz etimol6gica

en la nam raleza la simerría se en cuentra po r doqu ier.

de la palabra arte es la fu si6n de dos térm inos: tm, deriva-

Co m o elemento de equ ilibrio o de h o meoscasis, se en -

do del la tín, signi fica creaci6n d e tra bajos bellos, y o tro
del griego tet·hné, el cual se trad uce como técn ica.

cuentra en la base de la vida, ya q ue la conformac ió n y el
fu nc ionam iento d e tod os los organ ism os o bedecen a

Arist6 teles defi ne el arte (arr-techne') com o una ac-

proporciones simétricas, incluso, como lo demosrr6 D irac,

ción a partir de la cual el ser hum an o crea una real idad

hasta en los fenó m enos m ás ele mentales d e la p rop ia

antes inexis tente. De manera que el arre y la ciencia aplicada co mparten una m ism a rarea: producir u na realidad

naturaleza.

que antes no existía. E nto nces, ¿en q ué se d iferencian la

cuyas co ntribu cio nes fuero n fun dam entales para el de-

Pau l Di rac (1902- 1984), físico teórico b ri tánico,

ciencia y el arte, si con lle-

sarrollo de la fís ica cuán-

van una mism a rarea relacionada con la creación?

tica, d ijo al cuestionárse le alg un as d e las

La respuesta es q ue el an e

ecuaciones con las que

1

se enfoca en la p roduc-

propo n ía un n uevo mo -

ción d e real idad es u objetos este'ticos. Por su parte,

delo del áto mo , que "es

la ciencia se orien ta al des-

ecuaciones sean bell as a

cubrim ien to y a la p ro-

q ue co ncuerd e n co n al-

d ucción d e d esarrollos
tecnol6gicos.

gún ex perimento" . Poscerionnenre, las investi -

n1 ás in1po rtan ce que rus

Si n em bargo ¿qué es

gacio nes experimentales

la estética? Erimo l6gica-

de m ostraron qu e las

mente proviene d el griego aistheriki, sensac ión ,

ecuaciones d e Dirac eran

percepción. Por su parte,

existen cia de u na n ueva

correctas en cuanto a la

la Real Acade m ia d e la

partícu la, el posi[r6 n; es

Lengua Espat'iola la define com o "la ciencia q ue trata de la belleza y d e la teoría

deci r, un an tieleccr6n de
carga eléctrica positiva q ue Dirac proponía para armoni -

fundam ental y fil osófica del arre". En otra definici6n de

zar y equ ilibrar el m odelo p ropuesto en su ecuació n d e

la Real Academ ia, nos encontram os con que la estética es

ond a para el electr6 n; postuló que d ebía exis rir una par-

"todo aquello que p resenta armo n ía y apariencia agrad able a la vista" . Si la ciencia, al igual que el a rre, posee la

tícula semejante al eleccr6 n, pero con una carga eléctrica
posi tiva, es d ecir, un antielectró n o pos itró n, como lo

capacidad de crear realidad es que no existían ¿podem os

bautizó posteriormente.

adjud icarle la producción de objetos o realidad es estéti-

cas?

Si n embargo, a pesar d e las simil itudes entre la cien-

Todo d esarro llo tec11ológico, producto del ava nce

cia y el arre, y de que los prod uctos teóricos y tecno l6gicos de la ciencia contengan elemenros estéticos, arm6ni -

cien cifi co, necesariam ente debe actuar armón icam ente,

cos y equilib rad os que inspiren sensaciones bellas, no

de cal fo rma que realicen las fu ncio nes para las cuales

podem os soslayar sus grandes diferencias: el mérodo cien-

han sido ideados, eficiente y efectivamente, refleján dose
en u na aparien cia agrad a ble (estética) a la vista. Y si al-

tífico exige procedi mientos y protocolos q ue req u ieren
verificación y reperi rividad d e los resultados. El arte, por

guien duda d e lo anterior, que simplem ente eche un

su parte, se caracreriza por creacio nes ú n icas en las que

vistazo a la semejanza que guard an ciertas p roducciones

cada expr·esión posee su propia identid ad y origin ali-

de las arces plásticas con algun os art il ugios tecnológicos

d ad , puesto que, com o dice Sidney H ook, "La Madonna

92

CIEI ICIA UAtll/ At 10 18, l lo, 5, SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2015

�de Rafuel, sin Rafuel; las sonaras y sinfonías de Beed10ven,

No obsrante, el arre y la ciencia com parten la vincu-

sin Beethoven, resu ltan inco ncebibles. Por otra parte, en

lación de sus creaciones al servicio del ser humano, por lo

la ciencia la m ayoría d e los hall azgos de un científico

que el científico y los arriscas deben aliarse para explorar

po dría haberlos realizado otro científico de su mismo
campo". Sin embargo, mientras el artista capea y proyec-

las regiones de lo desconocido y para defender un m edio
ambiente cada vez m ás empobrecido.

ra sus creaciones hacía el exrerior, el científico trabaja de
forma discrera para explicar los fenómenos que investiga.

Fuentes:

La ciencia requ iere réplica y verificación , la obra de
arce sólo se co ntempla y se goza. Sin embargo, el científi-

h ttps:// es.wikipedia.org/wiki/Arisr%C3% B3reles

co rambién goza el placer estético anre un experimento o

h rtps://es.wiki pedia.org/wiki/ Arre

una elaboració n teórica (como le suced ió a D irac) bien

hrrp: / / blogs. fad .unam. mx/ asigna cura/ mauricio_go mez/

diseñados, y el artista está co nsciente de que la reflexión
y la concrascación no están exclu idos de la obra artística.
o obstante, canco la ciencia como el arte buscan la exploración y la resolución de incógnitas. Ambos observan
el entorno en que vivimos, aunque los métodos para
explicar o plasmar los resultados d e esa observación sean

?p=91
h rtps:/ / es.glosbe.com/la/ es/ ars
h ttp: I/lucilius.aprenderapensar. netl201 0/01 /28 /la-tech ne/
hrcp: //lacadernera.blogspo t.mx /2 01 1/ 10/estecica-de-laciencia.html

disrinros, la primera a través de técnicas precisas y sisre-

h rtp ://lema. rae.es/ drael1val=estetica

máricas y la orra a rravés d e procesos cognitivos,

https://es.wikipedia.orglwiki/Esr%C3%A9cica

percepruales y emocionales. Al final ambos buscan una
representación d el mundo; el a rce a rravés del objeto

h ttps://es.wiki pedia.org/wiki/Paul_Di rac

artístico, co mo una expres ión de la representación, y la
ciencia co mo reflejo de la representación a través de
modelos, reo rías e ingenios.

CIEI ICIA UAI l l / At 10 18 1lo. 75 SEPTIEMBRE-OCTU BRE 2015

h np: /lwww.xatakacie ncia.com/ otros/diferencias-fu ndamen cales-en cre-arre-y-ciencia
http: / / bibl iocecad igi ra l. i lce.edu .mxl si ces/ ciencia/va lumen3/ciencia3/ l 52/hcm/sec_ 1 l. hrm

93

�CUENTO

Las ventajas de memorizar
e l pequeño Larousse
ZACARIAS JIM~NEZ

C uando llegó al periódico,
la máquina inreligence ya esraba ahí; qu izás estuvo desde el pri ncipio de los tiem-

-Caray, m i buen amigo, lo logró. Ya parecía que
no.

Erubey conrempló a la

pos. Un maes t ro de su

máquina in religence con
agradecimiento. El otro, con-

escuela lo había recomendado como correcror y lo ha-

centrado en el cuestionario,

bían citado a las siete de la

no había reparado en su in-

tarde. Sin embargo, Erubey

tervención, gracias a la cual
Erubey tuvo oportunidad

llegó 40 minutos después y
creyó oír q ue u na voz lo de-

de pasar a la siguiente fase.

la raba. El guardia le abrió la

-Escá deseo neceada - le

puerca elécuica, previa iden-

aclaró el jefe-, los encarga-

ri ficación. En la sala de redacción, el jefe de correcto-

dos de mantenimiento la tienen en reparación.

res le aplicaría el examen.

En la segunda fase, al día

-Es F.ícil -le d ijo-, can

siguien te, su escrutador fue

sólo 250 palabras, las más
util izadas por los reporteros.

enfático:
-Cinco errores y q ueda

Al pri ncipio pensó que saldría avance con facil idad,

eliminado. Aunq ue si no acierta a los 130 reactivos res-

pero el asunto se le fue complicando; hubo palabras de

cantes posiblemente no obrenga el trabajo como correc-

las q ue no tenía ni idea: hebdomadaria, den uesro, d iputado, transparencia, bromacología, ercécera.
-Si acierta a 70, pasamos a la segunda fase, si no,
queda eliminado; y debe completarlas en media hora .
Invocó a los sancos de su devoción en los ú ltimos
segundos. ¿Qué significaba en tomología? Contestó con

tor.

La máq u ina seguía desconectada cuando Erubey la
miró en el límite de su suerte: si no conrestaba bien la
siguiente pregunta q uedaría elim inado, y ya no deseaba
obrener el empleo sino sal ir dignamente. Para su desgracia, el jefe tenía el vicio de repetir, y Erubey se atoró en la

orra pregu nta: ¿acaso estud io del estómago? El jefe al

misma palabra: enromología. El jefe, siempre concentra-

parecer no había escuchado. Tampoco escuchó los m ur-

do en el cuestionario, parecía más nervioso que Erubey,

mullos que emanaban de la máqui na. Tres segundos anees del final, la respuesta correcta h izo son reír al jefe:

quien quiso llorar pero una voz vino a refrescarle la espe-

"Parte de la zoología que traca de los insectos".

94

ranza: "Parte de la zoología que erara de los inseccos".
-Aquí le dejamos, no riene caso -el jefe guardó el

CIEI ICIA UAlll/ At 10 l B, l lo. 5, SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2015

�cuestionario en una carpeta y en cend ía un cigarro cuan-

vista para enco ntrarse con otra máquina inteligente en el

do Erubey le extend ió la mano.

espacio del jefe. Se fijó bien si estaba conectada . . . no.

-Gusro en haberlo conocido .
- Caray, pues no qu e and aba mu y u rgido por trabajar.
-Pero es que . . .
- An de, vaya pro nto, antes de q ue cierren en Recursos Humanos. No sea colló n, no le saque al erabajo.

- Eres un buen corrector, a pesar de lo len ro, y q ueremos q ue nos firmes un conuato por dos años. Tu antiguo jefe pretend ía cesarte pero ha d esistido al saber la
clase d e am igos que cienes. Sin em bargo, agrad ece; gracias a sus regaños eres de los pocos que saben tod ito el
Larousse d e mem oria, aw1que ni él m ismo se lo sabía; eso

- M uévete, Buey - dijo la voz de siem pre, y Erubey

nos motiva a integrarte en n uestro equipo. Simplemente

d udó si había oído mal o la máquina no ren ía regisuado

tu jefe re ren ía tirria po rque él es d e la secta del penúl ti-

su nomb re en la m em oria.
El fu ndad or del Nuevo D iario de Monterrey había

m o d ía y rú eres de o rra rel igión.

II

insti tu id o una cláusu la en la que se esta blecía q ue el
periodismo digi tal no sería prioricario sobre el escrito y el
gráfi co, y q ue habría por lo menos un co rrecto r a la par
de las máquinas inceligences, que corregían, pero en oca-

Asociarse con las máquinas inteligentes permitió a Erubey
C h upín Cardona fun d ar la primera Facultad d e Correc-

siones se alejaban de la creatividad , del calor humano de

ció n Avan zada d e Estilo y d e Pruebas en la UANL, pri -

la red acció n . Las cosas marcharo n bien sólo por u nos

mero qu e en ningu na insticuci6 n ed uca tiva de Lat ino -

días; pues el jefe, irascible, reprendía a Eru bey cuando
lo encontraba consultando el Larousse.

américa y del mundo. Subsidiado por po derosas firmas,
qu iso q ue la nueva instituci6 n se librara del estigma d e

- Estás obligado a sabértelo de mem oria u olvidarte

ser u n patito feo en los contextos d e la polít ica ind us-

de que alguna vez fui ste corrector.

trial, que so lía frenar el rumbo de las carreras h uman istas

Erubey pasaba el trago am argo , y sobrevivió en el
periódico porque la m áquina intel igente siempre le ayu-

en pro d e ese agente ideológico d enom inado progreso;
progreso siem pre unid imensional.

dó con el signi ficad o de las palabras.

T iene y rend rá sus ventajas saber d e mem oria el pe-

U n d ía, reci bió dos notificacio nes: una m ala yorra

q ueño Larousse, aun en este mu nd o d e recnologías d e la

qu izá buena; el guardia se las entregó en d os sobres: en
w1a el jefe lo ciraba en su oficina an ees de que com enzara

in for m ación y la comun icaci6 n; q uizá Erubey lo supo
en el tiempo p ropicio. Ya entrado en gasros, confiaba en

sus labores. El periód ico pegad o en la p uerca con pala-

la situación y que, en el M,ew Diario de Monterrey, las

bras subrayad as se lo d ijo todo: lo d espedi rían. Tragó

m áq uinas intel igentes permanecieran por siem pre d es-

saliva, y no supo ni por qué se le ocurrió abrir el segu nd o
so bre, que decía: "Ahi le ma ndo unos cencaviros para

conectad as d el monitor d e presión an eri al, pero no de la
sensibilidad d o nde se ci m iem a la grandeza de los hom -

q ue se rom e un refresco d e vez en cuando. Yo no tuve

bres.

oportunidad es , pero admiro a los que, co mo usted , se la
rifan en eso de la orrografia. Estando en el infierno de las
rejas, u n amigo m e rrajo varias revistas y en casi rod as
venía us red como escri tor y corrector. Yo no entiendo
intelectual idad es, pero me lace el corazón d el lado derecho con cierras cosas; y me dije: 'mis respetos para los q ue
apostaron por el bien' . Por eso reciba este obsequio, m i
adm iración y la seguridad de q ue me impartirá un taller
de com posició n, p ues an helo escrib ir mis aven turas de
m i puño y letra". La carra la firmaba Joaqu ín "El C hapo"
Guzm án.
-¡ M uévere, Buey. - la voz de la máq ui na le recordó
q ue le ful raba un escollo más; au nque ya no sen ría tem or
a llegar an ee el jefe. Casi se m areó antes de levan ta r la

CIEI ICIA UAI I L/ At 10 18 I lo. S SEPTIEMBRE-OCTUBRE 201 S

95

�ACUSE DE RECIBO
CiENCiAUANL
ELIZABETH C HACÓN B ACA

MARIE CURIE A CONTRALUZ
La ridícula idea d e no volver a verte

Rosa Montero

Rosa Montero

Seix Barral

La ridícula idea
de no volver a verte

M éxico, 2013

"Los humanos nos d efendemos d el d o lo r si n sentid o
adornándo lo con la sensatez d e la bel leza", escri be Rosa
Mom ero en La ridkula idea de no volver a ve11e, texto e n
el que, em re las foros octogenarias de M arie Curie en
blanco y negro, nos cuenra acerca del dolor interior cuando, repentina o progresivamente, la muerte nos arrebata
a un ser q uerido, conciliando el perdurable duelo con la
belleza d e los m omentos más felices.

La n ovela d e Rosa Mom ero inicia con Rosalind
Fran kl in, cu ya imagen número 51 ret rató el pa trón d e
d ifracc ió n d el D N A, la estructura m:Ís bella y buscada
en su tiem po. D ich a radiografia fue crucial para di lucidar la estructu ra tridimensional d e la doble hélice, inter-

tos prolongad os, a fuerza de continuar "aplastando car-

pretación que mereció el Prem io Nobel en fis io logía y
m ed icina en 1962. D espués d e recordar a una at ractiva

bo nes con las manos d esnudas" (p . 109) . Sus ideas y

Rosali nd Franklin que la historia está reivind icando, nos
t raslada a wu Marie C urie can humana y adusra q ue casi

aportaciones científi cas pron to ganaron el respeto de la
comunid ad ciendfica, como suele suceder: primero en el
exrran jero anees que en casa. Mariesiem pre p rofesó u n

nos repele. A lo largo d e 17 cap ítulos, y con u na p rosa
que JY.lrece plática, Montero nos relara de cuán ca fortale-

amor incond icio nal a su pad re, a su pa tria y una fidel i-

za fisica, pero sobre rod o emocional, debió echar mano

Becquerel y Pierre C u rie, fue galard onada en 1903 con
el Premio o bel d e Física por sus estudios pio neros so-

esca mujer en su paso por la vida.
A María Sklodowska C urie ( 1867-1 934) se le cono-

d ad casi heroica a Pierre y a su mem oria. Junco a H en ri

bre la rad ioactividad natu ral . Como si el ob tener d os

ce porque descu brió, al lad o de su marido, dos elem en-

preseas cienáficas de tal calibre no fu era suficiente, edu-

tos radioactivos: el rad io y el polon io, por los que recib ió

có a una hij a q ue en 1935, ju nto a su esposo, tam bién

el Premio N o bel de Q uím ica en 19 11 . Sob revivió como

sería galardo nad a co n el Prem io

institutriz y luego como estud iante de fisica en París para
obtener su d octorad o, con la separació n y d etermi na-

m iento d e la rad ioacrividad artificial. ¡Cuán ta pasión,

ció n d e sustan cias rad ioactivas co n base en experim en -

96

obel por el des cu bri -

vehem encia y sacri fic io d ebe sign ificar co ncentrar eres
obel en ran pequeña famil ia!

CIEI ICIA UAtll/ At 10 1 B, l lo. 5, SEPTIE MBRE-O CTUBRE 2015

�A pesar la gran bibliografia en corno a esta dama, la

valentía y profesionalismo en ese m undo tan masculino.

Curie que nos presenta Montero, además de ser esa ilus-

Enrre las imágenes históricas que Montero redescu-

tre científica que codos conocemos, también es una mujer incensa y sonadora q ue supo compartir con su amado

bre, se encuentra la focografia de la primera Reunión de
Solvay sobre "La rad iación y los cuan tos", celebrada en

Pierre sus más caros proyectos. Y es que Marie tuvo u n

1911 en Bruselas, donde las expresiones fuciales y mo-

matrimonio gozoso, rebosante de academia, experimen-

mentáneas capeadas por el lente de una vieja cámara

ros y radioactividad. Su rigor ciencífico sólo contrastó
con su doci lidad anee P ierre y la radioactividad. A lo

parecen al1ora evidentes a la luz de su relato: Marie C urie,
Henri Poincaré, Ernest Rurherford, Max Planck, Albert

largo de esra narración placentera y lúcida, Montero plan-

Einstein y Paul Levine, entre otros renombrados ciená-

tea, sin juicios ni complacencias, dos aspectos que per-

ficos; cuánta sapiencia en la mesa y cuánta humildad en

miten varias lecturas con respecto a la posmra de Marie:
la falra de complicidad con su género para impu lsar a

María Curie.
Pero lejos de ser una biografia más, el hilo conductor

otras, y la sol cura con la que Marie manejó las susrancias

de la novela es en realidad el dolor q ue causa la m uerte.

radioactivas. Quizá después de ranras dificultades es posi-

La auro ra nos cuenta del hueco que debió sentir Marie

ble que Marie concibiera la equ idad como fruto de una
conquista individual; en cuamo al segundo aspecto, acaso

C urie cuando perdió a su esposo, pues paralelamente al
retrato novelado, se fütra su propia introspección duran-

su mentalidad innovadora o su curiosidad científica esti-

te la agonía de Pablo. La muerte q ue sorprende, que

mase, aun consciente del peligro radioactivo y sus efectos,

aparra, que irrumpe y nos aleja de nuestro eje, detenien-

que por cal empresa merecía la pena arriesgar hasta la vida.
Después de una amplia documentación y de una

do en u n sólo instante el tiempo de nuestro reloj mental
y emocional. La muerte de Pierre a través de las cartas de

nueva m irada a can anejas foros, Montero nos transporta

Marie, la m uerte de Pab lo en la novela de Momero, la

a varios episodios Íntimos en la vida de la gran académi-

muerte de los nuestros en el hoy y a la distancia.

ca. Una mujer que, además de la radioquimica, nos legó
dignidad, pas ió n y forraleza que, bien miradas, pudie-

Tal como los rayos X tienen el poder de penet rar
n uestro interior para revelar su est ructura, cuando la

ran también considerarse como otro cipo de femineidad.

muerre llega a nuestra vida, nos desnuda de nuestras

Quizá para muchos resulte más atractivo que además de

defensas para revelarnos de qué estamos hechos. ¿Es aca-

su voluntad, su capacidad intelectual y d isciplina, María
Curie albergaba una pas ión magmá cica que esas foros

so un cambio de fase o una microfracrura lo que sentimos cuando la muerte nos coca de cerca? Una grieta por

saben esconder.

la que se filtra un dolor mudo y sedante, u na devasta-

En este sentido, la lupa de Montero es refrescante,

ción íntima pero colosal, una melancolía que oprime hasta

porque rescata a una mujer que, pese a rodas las contrariedades, y fiel a sí misma, desarrolló lo que hoy llan1aría-

sentir cómo la desolación y la t risteza se instalan en las
ene rañas. Pero un dolor que al mismo tiempo nos serena

mos resiliencia, esca capacidad para resurgir y sobrepo-

y nos reubica en el mapa de la vida. 1nclu so hasta nos

nerse a la adversidad. Así, la aurora humaniza a una mujer

brinda la ilusión de que n u nca nada podrá doler igual ,

can aparentemente fría y logra crear una solidaridad gremial y de género. Las páginas de este libro rambién con-

de q ue lo peor que podría pasar ya ha sucedido y se ha
cocado fondo. Un dolor que casi convence para deja.r

firman la determinación interna que a veces pensamos

que nos traspase hasta adquirir la inmun idad, pero que

inherente a las mujeres, y una que otra revelación sobre

al vaciarnos también nos libera. Y sin embargo, la vida,

la invisible fragilidad masculina, frecuentemente encu-

como la muerre, sorpren de una y otra vez, como le sucedió a Marie.

bierta por la necesidad de ideal ización y protección femeninas. Al m ismo tiempo, muestra el peso de un siste-

En efecto, la muerte nos devuelve esa perspectiva de

ma opresivo sobre esra pionera que desafia el oprobio

seres finiros, frágiles; pero, sobre codo, temporales. A

social. a menudo ejercido mucho más por otras mujeres
que por la estructura misma de la sociedad. Vícrima del

través de las remembranzas que antecedieron a la repentina muerte de Pierre Curie, o a través de los meses en

escarnio, el repudio y la injusticia, madame Curie alza la

cama que preludian u n final irremediable, la autora nos

voz cuando decide ejercer su derecho de ir en persona

recuerda que la muerte trae de vuelta la conciencia de lo

por su Premio Nobel, dando una muesrra más de su

ordinario, lo cotidiano . .. hasta que u n d ía, y cuando

CIEIICIA UAI I L/ At lO 1B llo. S SEPTIEMBRE-OCTU BRE 2015

97

�menos lo esperamos, el cuerpo nos rraiciona y apenas

en los eventos extraordinarios. En este sentido, el libro

recordamos el último paseo en biciclera o la úlcima vez

resulta un planream ienro abierto y honesto sobre la vida,

que ascend imos una montaña (p. 17 9) .
A pesar de q ue en las foros de Marie Curie nunca se

la mu erte y el amor qu e nos identifica a rodas.
Tal vez no sea casual que la novela empiece con la

vislumbra una so nrisa clara, franca o espontánea, la sem-

mujer que realizó la primera radiografia de la esencia

blanza que Montero nos devu elve es la de u na mujer

misma d e nuestros genes, para continuar en ere las luces

cuya existen cia ex t raord inaria rebasa la de una célebre
investigadora con apariencia de monja y con un recorri-

y sombras de Marie a través d e cartas, focos y de ese
análisis "radiográfico" al que a veces nos expone la muer-

do que d ibuj a una casi tediosa línea recra. En realidad, se

te. Finalmente, señala Montero, tal vez todo sea cuestión

rrara de una auténtica guerrera que supo aqu ilatar la

de elabo rar una buena recapi tulación en la m adurez,

vida con codos sus marices, que enconuó la plen irud en
el amor, en el trabajo y en la sencillez de la rutina, que

sentido ... ". Lo cierto es que más que una novela, es un

su po alcanzar ese an helado "estado de gracia", que tan

diálogo con la sabiduría gestada a través de nuestras pér-

"una narración convincenre y redond a, que nos dote d e

bien describió la propia Curie, U na vid a excepcional

didas y nuestras batallas, una reflexión agridu lce que

sustentada más en la satisfacción de la cotidianeidad que

sólo la muerte es capaz de evocar.

La otra forma de enseñar la ciencia
lft.111ClülWUl,ll
l1Wi.t,,r.,~'1~1t · J1,,,1 .... f,w~•,S.J1M,

----

lt~l,p-.4DID*CP6119H-,bpM,i...•,pat L Mw.
ltl1'7r1]11IUrlli

98

---~·-· ....
UANL

\'1

ftl

2020
UCI\IL

CIEI ICIA UAlll/ At 10 18, l lo, 5, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

�~

CiENCiAUANL

CIENCIA EN BREVE

Xiang Zhang et al. "An Ulrra-Thin lnvisibi liry Skin

He aquí la capa de invisibilidad

C loak for Visible Light" . Science ( 17 de septiembre,
Las capas de invisibilidad,

e

recurrentes en la ciencia ficcion y los relaros fantás ti-

:o

cos, desde Srar Trek a Harry
Poner, no existen en la vida

"'g-,

2015).

-ª

¡;_ Las flores pierden su atractivo
~---

-"

Las planeas dependen de

ational Laborarory y

unas moléculas de olor para
atraer a las abejas y o tro s

de la Universidad de Berkerley, California, han creado
una capa ultra.fina que al adaptarse a la forma de un

alimento de las flores mien-

objero y lo oculta mediante luz reflejada. Los detalles del

tras las polinizan. Pero los cambios atmosféricos dificul-

hallazgo se han descrito en un estudio publicado en el

tan este proceso cada vez más, sobre todo debido al ozo-

real ¿o sí? Ciencificos del Departamento de Energía de
EE.UU. , del Lawrence Berkeley

último número de la revista Science.
Con nanoamenas de oro como si fueran ladrillos, los

polinizadores que obtienen

no que se acumula en las capas más bajas de la atmósfera
y que se prevé aumente en las próximas décadas.

investigadores han constru ido un manco de apenas 80

Según una investigación, liderada por el Cenero de

nanómetros de espesor con el que se envuelve un objero

lnvestigacion Ecologica y Aplicaciones Forestales

tridimensional del tamaño de unas pocas células biolo-

(CREAF) y publicada en la revista New Phyrologist, las

gicas, modelado de forma irregular con múltiples golpes

frági les moléculas de olor de las flores se descomponen

y abolladuras. La superficie de la capa se ha diseñado

con mayor rapidez a medida que están expuestas amayores concentraciones de ozono.

para desviar las ondas de luz reflejadas, de manera que el
objero se vuelve invisible para la detección optica cuando se activa el dispositivo.
"Esta es la primera vez que un objero 3D con forma
arbitraria ha sido ocultado de la luz visible", señala Xiang

"El ozono es un contam inante al tamente reactivo
que aumenta la degradacion de codos los compuestos
volátiles que e.mi ten las planeas en general y les acorra la
vida", comenta Gerard Farré-Armengol, primer autor del

Zhang, director de la ciencias de materiales de Berkeley
Lab y una autoridad mundial en metamateriales y na-

escudio e investigador del CREAF.

noestructuras artificiales con propiedades electromag-

previsto, las flores será n cada vez menos atractivas

Si aumen tan los niveles de ozono cal y como está

néticas que no se encuentran en la naturaleza.

olfacivamente para los polinizadores. Las flores no serán

La dispersión de la luz (ya sea visible, infrarrnja, rayos X, etc.), a parcir de su interacción con la materia, nos

capaces de mantener una fragancia intensa q ue se perciba a distancia y eso afectará canco a la flora como a la

permite detectar y observar los objetos. Las normas que

fauna. Los polinizadores tendrán problemas para en -

rigen estas interacciones en materiales naturales pueden

contrar su fuente de alimento (las flores) y las plantas

eludirse en los metamateriales, ya que sus propiedades

verán cómo disminuyen las visitas de polinizadores y

ópticas se derivan de su estruccura física , en vez de su

cómo baja su éxito reproductivo.

composición química.

Referencia bibliográfica: Gerard Farré-Armengol,
Josep Peñuelas, Tao Li, Pasi Yli-Pirila, lolanda Filella,

Referencia bibliográfica: Xingjie Ni, Zi Jing Wong,

CIEI ICIA UAI l l / At 10 18 1lo. 75 SEPTIEMBRE-OCTU BRE 2015

99

�Joan Llusia, James D. Blande. "Ozone degrades floral

PeacockA.J. , Simonneau G ., Vachiery J.L., Grü nig E. ,

scenr and reduces pollinaror accraccion ro flowers" New

Oudiz R.). , Vonk- oordegraaf A., White R.].. Blair C.,

Phytologist DO!: 10.1111/nph.13620 8 de septiembre

Gillies H., Miller K.L. , Harris).H. , Langley J. , Rubin
L.J .; Ambicion I nvestigators. Ini cial Use of Ambrisenran

de 20 15

plusTadalafil in Pulmonary Arterial Hyperrension . N

Engl J Med. 2015 Aug 2 7;373(9):834-44. doi:

Mejoras en la hipertensión arterial pulmonar

10. 1056/NEJMoa 1413687.
Un estudio que publ ica el New

England Jo urna/ of Medicine

Las células tumorales del páncreas pueden

demuestra que la combinación

morir 'asfixiadas'

de dos fármacos (ambrisenran
y cadalafil) es mis eficaz que w 10

Las células cancerosas dependen

solo para crarar de in icio la hi-

de un cipo de metabolismo re-

pertensión arterial pulmonar. Asi, la terapia combinada

J

mejora de forma muy sign ifica riva la evolución de los
pacienres con esca enfermedad y reduce 50% el riesgo
de fracaso clinico.

lativamente poco efic iente
(glicólis is), gracias al cual queman rápida.menee glucosa para
generar energía y producen los

La h ipertensión pulmonar es una enfermedad que
se caracreriza por el aumento anómalo de la presión sanguínea en las arterias pulmonares. Se produce en enfer-

elementos necesarios para mantener una elevada rasa de crecimiento -un tipo de metabolismo similar poseen los

medades que afectan de forma primaria a escas arrerias,

músculos eras un ejercicio incenso, en el que existe me-

como la hiperrensión arterial pulmonar (HAP) o la trom-

nos oxigeno disponible.

bosis crónica de las arterias pulmonares, o bien se desarrolla en el contexto de otras enfermedades respirarorias

Ahora, un grupo de investigadores del Barrs Cancer
lnsriture (BCI) ha descubierro que no codas las células

o cardiacas crónicas. Si no se traca, la enfermedad provo-

cancerosas reaccionan con el mismo cipo d e metabolis-

ca insuficiencia cardíaca y, eventualmente, la muer re.

mo . En su estudio, publicado en Cell Metabolisrn, se

Los rraramienros actuales están dirigidos a corregir
las alteraciones en la síntesis de diferenres sustancias que

demuestra que las células madre tumorales dependen

desempeñan un papel clave en la regulación de la con-

normales del organismo, es decir, ºrespiran'.

del oxígeno en su mecabolismo, al igual que las célu las

tractilidad y la proliferación celular en las arterias pul-

Esto hace que escas células alramence agresivas sean

monares. Los fármacos disponibles en la actualid ad actúan sobre tres susrancias impl icadas en es cas vías de

muy sensibles al cracamienco con el fármaco antidiabécico
merformina, que induce una crisis energética y, en con-

regulación. Sin embargo, por separado tienen una efica-

secuencia, muerre celular. " En reoría podemos explorar

cia limitada en el control de la enfermedad, lo que sugie-

esca dependencia del oxígeno de las célu las madre

re. que hay mis de una de escas vías de regulación involucrada en su aparición.

tumorales con fármacos disponibles hoy en día, como la
mecformina, para corcar el aporte energético de escas cé-

"Hasta ahora los estudios eval uaban combinaciones

lulas", explica Patricia Sancho, primera autora de esre

de fármacos que se iban administrando de forma

trabajo.

secuencial. Este es el primer rrabajo que propone dar de
entrada a los pacientes una combinación de fürmacos de

Lamentablemente, algunas de esas cél ulas madre
tumorales son capaces de resistir esre tratamiento al acti-

forma simulrá nea", explica Joan Alberr Barbera,

var vías metabólicas alrernarivas, lo que conduce a la

neumólogo del H ospital Clínice IDIBAPS y coordina-

aparición d e recidivas (reaparició n del rumor maligno

dor del programa de investigación en hipertens ión
pulmonar del Cenrro de Investigación Biomédica en

eras un periodo mis o menos largo de ausencia de enfermedad). Los autores han encontrado una manera de

Red de Enfermedades Respiratorias (CIBERES).
Referencia del aráculo: Galie

., BarberaJ.A., Frosc

A.E. , Ghofran i H.A. , Hoeper M.M. , McLaughlin V.V.,

100

forzar a escas células a urilizar el metabolismo oxidacivo,
lo que las convierte en sensibles a dicha terapia.
Según expertos del Cenero Nacional de Investiga-

CIEI ICIA UAtll/ At 10 18, l lo. 5, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

�cio nes O ncológicas (C 10), en Madrid, esre d escubri-

Álvarez-Fern ández. " Flavi ns secreted by roo ts o f iron

m iento pued e util izarse para desa rrollar nuevas herra-

d eficient Beca vulgaris e na ble min ing offerric oxid e via

m ienras que impidan el uso de oxígeno, por parte d e las
célu las m adre tumo rales, y fre nen la reaparició n d e los

redu ct ive m echa n isms". New Phytologiu. DO!:
10 .111 1/n p h. 13633

rumores d espués d e la quimioterapia convencional.
Referencia bibliográfica: San cho P. , Bu rgos-Ramos
E., Tavera A., Kh ei r T.B ., Jagus r P. , Schoenhals M.,
Barn eda D. , Sellers K. , Ca mpos-O livas R., G raña O.,

Identifican gen responsable de las m etástasis de cáncer
de mama a huesos

VieraC. R., YunevaM.,Sainz,Jr. B., H eeschen. "MYC/

Los méd icos no dispo nen d e nin-

PGC I ' balance d etermines che mecabolic phenocype

guna herra mi enta para detecta r

and plastici ty o f pa nc reat ic can cer stem cell s" Ce//
Metabolism (1 O d e septiem bre, 20 15).

precozm ente los pacientes de cáncer de mama que padecerán metás-

Vitamina facilita a las plantas la toma de hierro

producirá en d e 15 a 20 % d e los

U n estudio d el Consejo Superior

enfermos. Un estudio liderado por
Roger Go m is, investigad or IC REA en el Instituto d e

tasis a los huesos, w1 p roceso que se

~

e,

)l

_§

~

i

-------"'~~!

¡;_

de Investigaciones Científi cas de

Investigación Bioméd ica (IRB Barcelo na), revela el gen

Espatía co ncluye que la p roduc-

q ue perm ite a las célu las tumorales d e mama a n idar en

ción y secreció n d e vi ram ina 82
o riboflavina y algunos de sus de-

los huesos y crear nuevos rumores, es decir, causar m ecás-

rivad os por las raíces de algu n as
especies vegetales faci lita la tom a de hierro. El trabajo se

El nuevo conocim ien to, p ubl icad o en elj ournal of
Nmionai Cancer lmtitute, está paten tado y transferido a

ha llevad o a cabo co n Beta vulgaris (rem olacha), una
especie vegetal co n buena adap tación a ambien tes po-

la empresa lnbio m o tio n del IRB Barcelona e ! C REA.
creada a final es d e 201 O. l nbio m o rio n, pilo rad a por la

tasis.

bres en hierro asimilable, y cuyas raíces secretan vitamina

empresa d e capical d e riesgo Ysios Capiral, q ue ya ha

8 2 en condiciones de deficie ncia d e es te mineral .

desarrollado la tecnología para validar el marcador en los

Los resul tados d esvelan que la carencia de hierro se
agrava cuando esta vitamina y sus d erivados se retiran

es tudios dí nicos q ue tiene en marcha.
Las metástasis óseas son las únicas q ue d isponen d e

del med io de c u lt ivo de las p laneas. Por el contrario, la

fárm acos q ue, aw1que no las curan, las conrrolan. Ahora

presencia de estos compu estos e n el medio p romueve la

bien, la terapia sólo se admin istra cuando la m etástasis se

transform ació n de for m as m inerales de hi erro, q ue so n
m uy poco solubles pero muy abundanres en los suelos,

mani fiesta y suele ser dem asiado tarde. Estudios preliminares parecen indicar que los m ismos fármacos para rra-

en for m as solubles que sí so n d irecta m ente asi milables

tarlas serían igual mente válidos pa ra evi tarlas; por eso

por las planeas.

identificar los pacientes en riesgo de d esarrollar metásta-

"A pesar d e que el h ierro es el cuarto ele men to más

sis es ran im porranre. "Es aquí d onde este descubrimiento

abunda nte en la co rteza terres tre, sus fo rmas químicas

puede ser d e gran utilid ad para la cl ín ica", avanza Gom is.

mayoritarias no so n asi m ilables direcramente por las raí-

Aproximadamente se diagnostican un m illón de nue-

ces. La defi cienc ia de hi erro es u no de los p rinci pale.s

vos casos de cáncer de mama al año. El tratamienro preven -

fuctores limi canre.s d e la prod ucció n agrícola a escala
mundial. Es ta escasez es especialmenre grave en suelos

tivo contra las metástasis a hueso rendría efectos secw1da-

calizos, muy abu ndantes en las zonas de cult ivo de árbo-

administrar masivamenre, aun m ás cuando ya se sabe q ue

les frutales de la cuenca Mediterránea, donde el h ierro es

sólo de 15 a 20% desarrolla m etástasis con el riempo.

particu larmente insoluble", explica la investigad ora del

"Para hacer un ensayo cl ínico bien diseñado prim ero
hay q ue saber q ué paciente.s se pu eden benefi ciar y qué

CSIC Ana Álvarez, de la Estación Experim ental d e Aula
D ei en Zaragoza.
Referencia bibliográfica: Patricia Sisó-Terraza, Juan
José Ríos, Javier Abadía, Anun ciació n Abad ía, Ana

CIEI ICIA UAI I L/ At 10 18 1lo. S SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

rios indeseables y un coste elevado; por lo ram o, no se puede

pacientes no. Y nosotros, con esros descubrimientos , ofrecemos una herram ienta d iscrim inato ria que no exisría",
seí\ala Gom is.

10 1

_;

�Referencia bibliográfica: Milica Pavlovic, Anna Arnal-

estud io muestran qu e los lectores con dislexia parecen

Estapé, Federico Rojo, Anna Bellmunc, María Tarragona,

tener una red neu ronal para la lectu ra diferenciada d e

Marc Guiu, Evarisc Planee, Xabier García-Albén iz, Mó-

los normolectores y de aquellos con alteraciones de la
motilidad (movilidad ) ocular.

ni ca Morales, Jelena Urosevic, Sylwia Gawrzak, Ana
Rovira, Aleix Prac, Lara Nonell, Ana Lluch, Joel Jea n-

Subraya la invescigadora que la d islexia no tiene una

Mairec, Roberc Cole man, Joan Albanell, Roger R. Gomis.

ún ica causa, y que, probablemente, in cervienen varios

Enhanced MAF Oncogene Expression and Breas e
Cancer Bone Mecascasis.]NG/ Natl Cancer l nst(2015)

raccores en su aparició n. "En cualquier caso, uno d e sus
p rinci pales ca usa ntes es un a alceració n en la ruca

107(12): djv256 doi : JO. 1093/j nci/ dj v256

fono lógica para la lectu ra de los niños, lo qu e tiene u na
gran incidencia en la terapia que se les debe apl icar. Las

La dislexia no es visual sino neurológica

terapias visuales y a ud itivas, por ejemplo, no so n ad ecuadas en el rracamienco de estos niños", asegu ra

Una investigación liderad a

Saralegui.

por Ibone Saralegui, licencia-

Según la experca, "la dislexia no se cu ra. Muchos

da en medicina y cirugía por
la Universidad del País Vasco

pad res van a la co nsulra del oftalmólogo o del logoped a
pensando que, eras un buen t ratamiento, su h ijo va a

(UPV/EHU), señala que la

dejar d e ser disléxico. Pero un nií10 (o un aduleo) es

d islexia no tiene cura, pero que un crncamienco correcto

di sléxico siem p re. Eso sí, con un cracam ienco precoz y

y precoz puede mejorar no rablemence la capaci d ad lectora y d e co mp rensió n d e los afeccados por esca altera-

correcto, puede m ejorar nocablemencesu habilidad lectora y su capacidad de com prensió n".

ción . Asimismo, el crabajo señala que el po rcentaje de

Referenc ia bibliográfica: Oifferences in effe.ccive

d isléxicos es muy superior entre los hablantes de lenguas

connectiviry becween chi ldren wich dyslexia, monocular

opacas, como el inglés y el francés . Las lenguas transparentes so n aquéllas en las que el grafema coincide con el

vision and rypically developing readers: A D TI study.
B. García-Zapirai na, Y. García-Ch imenoa, I. Saralegu i,

fonema , es d eci r, en los que a una !erra le corresponde,

B. Fernández-Ruanova, R. Marcínez. Biomedical Signa!

por lo general, un sonido. En las o pacas (inglés, fran -

Processi ng and Co ntrol. 20 16; 23: 19-27

cés ... }, por el contrario , un grafema (la letra A, por ejemplo), puede pro nunciarse d e va rias formas ('a', 'ei ' ... ) .

Riesgo de cáncer aumenta con consumo de alcobol

En la lectura el primer paso fundamental es este ensamblaje entre los fonemas y los grafemas". Las lenguas opa-

H asca aho ra se pensaba que

cas presentan, por canco, un problema añadido: hay que
aprend er varios fonemas para un mismo grafema.

tomar una cerveza o una copa
de vino al día no cenía conse-

" La d islex ia es la di fic ultad que presentan algunos

cuencias negacivas para la sa-

niños para adquiri r las destrezas lectoras, dificultad que

lud. D e hecho, algunos estu-

les impide alcanzar co n normal idad los aprendizajes relacionados con la escri tu ra, ind ependientem ente d e sus

di os apuntan qu e un
consumo moderado de alcoho l pod ía ser beneficioso.

otras destrezas cognitivas, como la inteligencia, el razo-

Sin embargo, en una investigación publicada en la revis-

nami ento o la memoria" , explica Saralegu i en su tes is.

ta BMJ, científi cos de discintas insticucio nes estado un i-

Históricamente, se ha asociado la dislexia a problemas de
percepción visual, pero las investigacio nes m ás recientes

d enses sugieren que to mar al d ía u na copa d e vino d e
118 mi o una laca de cerveza de 335 mi , en el caso de las

desmienten dicha asociación.
Saralegui ha realizad o esce estud io, jumo con el oftalmólogo Ricardo Marrínez, a panir de pruebas de reso nancia magnética funcional (ílv!RI , por sus siglas en

mujeres, o d os copas, en el caso d e los hombres, se asocia
con un riesgo mayor de padecer cá ncer.
"Nuestro estudio refuerza las pautas d iecéticas en las
que se se11ala que es imporcante no tomar práccicamenre

in glés) para eval uar la red neuronal relacionada con la

nada de alcohol ", comenca a Sine Yin Cao, nmricionisca

lectu ra en niños con dislexia que no hayan recibido cra-

de la Universidad de Hardva rd (EE.UU. ) y líder del

ramienco específi co con anter ioridad. Los resultados del

es rudio.

102

CIEI ICIA UAtll/ At 10 18, l lo. 5, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

�Los auto res han a nal izado los d atos de la d iera, los

dad para detectar diversos componentes, dependiendo

háb itos y la salud de 88.084 mujeres y d e47.88 l hom-

de la problem ática q ue pueda presentar el agua en mate-

b res volunrarios duranre 30 años, según los d aros de dos
gran des estudios sobre sal ud en Estados Unidos . Los

ria de contaminación", comentó la docrora Ornelas.

cienr íficos sostienen que, para un hombre, sob repasar

ción y posterior eliminación de compuestos como el

Accualmenre se encuentran enfocados en la detec-

30 gramos d e alcohol al d ía aumenta el riesgo d e esta

uiclosán, agenre ancibacreriano y fungicida conten ido

enfermedad, pero con un cond icionante más, el tabaco.
"Los bebedores tienen más probabilidades de ser

en las paseas d entales; el est rógeno ecin ilescrad iol, que es
la principal sustancia activa d e las píldoras anriconcep ti-

fumadores y el tabaquismo es el principal factor de ries-

vas y que llega a los mantos acuíferos cuando es desecha-

go para codos los cipos de cáncer relacionados con el

do a través de la o rina, y del nonilfenol , que es un com -

alcohol", dice Cao.

puesto precursor de la mayoría de los detergentes, entre
otros. (Fuente: Tec de Monterrey IAgencia Informativa)

A d iferencia de esto, según revela el estud io, para los
hombres que nunca han fumado, no se incrementaron los
casos de cáncer cuando se consumen escas cantidades de

Nuevas células solares de alta eficacia y bajo costo

alcohol .
Referencia bibliográfica: Yin Cao et al. "Ligh t to

El equipo de Yan Fen g y You

moderare incake o f alcohol, drinking panerns, and risk

Peng,

of can cer: resulcs from two prospeccive US co horr

Politécnica de Hong Kong en

studies" . The BM]. Doi: 10.1136/bmj .h 4238 19 de
agosto de 2015.

C hina, ha desarrollado con éxito
cé lul as so lares basadas e n la

de

la

Universidad
~
§

a.

perovskica que son sem irransparences, eficientes y d e bajo ]
Disminuyen contaminación en el agua

cosco, gracias a su avanzado disefio que incluye electro-Í
dos de grafeno. Son las primeras células solares de cipo
perovskirasem icransparences que usan el grafeno com o

¿Cuál es el impacto ambienral
de lavarse los dientes? Esca sim-

~~~~;;;~:'"'3ªs

ple acción, repetida por m illo-

.,.,..,._""'------ --' ~

E l grafeno es un ma cerial que consiste en una capa

j
nes de personas diariamente,
varias veces al d ía, arroja en c uestión d e segundos una~

de átomos de carbono posicio nados de cal manera que

gran cantidad de compuestos químicos al d renaje.

panal de miel, y con un grosor de can solo un átomo.

á
~

f

electrodo.

conforman una retícu la hexagonal, parecida a la de un

Una pasea dental que conrenga el bacter icida¡

Escas singulares características lo dotan de propiedades a

rriclosán, al util izarse y desecharse no maca solamente las_.,
bacterias de la boca, sino a miles d e pequeí1os microorga-

las que se les puede sacar mucho provecho. El grafeno es
un cand id ato ideal para los electrodos transparentes en

nismos que se encuentran en los sistemas acuáticos y que

las células solares con alca transparencia, buena conduc-

son la base de la alimentación de codo un ecosistema, por lo

tividad y, previsiblemente, bajo costo.

que se puede decir que con esca simple acción, el ser humano rompe con el curso de la cadena alimenticia. Tan sólo en

La semicransparencia de la nueva célula solar permite queésra absorba luz desde ambos lados y pueda em -

Estados Unidos, al an alizar 139 vías fluviales, se encontró

plearse profusamenre en ventanas, fac hadas, reji llas y

que éstas contienen hasta 57% del compuesto cridosán .

rejados de edificios para convertir energía solar en electri-

El equipo de investigación de la Dra. Nancy Ornelas,
del Laboratorio de Nanorecnología Ambiental del Cen-

cidad , incrementando así notablemente el área de superficie para la captura de dicha energía.

tro d el Agua para América Latina y el Caribe, trabaja en

Las eficiencias d e conversión de energía de esta nue-

e l di seño de sensores que utilizan u n a base

va célul a solar se hallan alrededor de 12 % , bascanre más

nanocecnológica para detectar contaminantes en el agua.
Esca tecnología permite la detección de dichos compues-

que 7 o/o alcanzado por las célu las solares sem itransparentes convencionales. Su bajo coste po cencial, con un

tos aun cuando los contam inantes se encuentren en muy

descenso estimado en más de 50 %, con respecto al oosre de

bajas con centraciones, "nosotros trabajam os en el d esa-

las actuales células solares de silicio, permitirá su amplio uso

rrollo de sensores de análisis rápido y con aira especifici-

en el futuro. (Fuenre: Amazings/NCYT¡

CIEI ICIA UAI IL/ At 10 18 I lo. S SEPTIEMBRE-OCTU BRE 201 S

103

�CiENCiAUANL

COLABORADORES

Michael Ahratis

Stavanger (Noruega) , la Schiller-Universitat Jena y la

Encargado del Laborarorio de Microsonda Eleccrónica

Westfulische \Vilhelms-Universicat Münster (ambas en

en el Instituto de Geociencias de la Universidad de Jena
en Alemania. Coord inador del proyecto INFLUINS. Sus

Alemania).

líneas de interés son la pecrología ígnea y metamórfica y

José Rafael Barboza Guditío
Geólogo por la UASLP. Maestro y doctor por la Univer-

las variaciones geoqu ímicas en rocas magmáticas.

sidad Técnica de C lausthal, Alemania. Profesor investigaLicenciada en relaciones internacionales, maestra en ad-

dor de tiempo completo, nivel VI, y director del lnsti ruro de Geología, UASLP. Sus líneas de investigación son la

Ma. deJesúsAguilar Herrera
ministración de negocios internacionales y doctora en

estratigrafia y paleogeografia del Mesowico y riesgos geo-

educación su perior. Profesora en la FCC-UANL. Responsable d el Cuerpo Académ ico "Marketing d esde la

lógicos en el es tado de San Luis Porosí.

perspectiva d e la com unicación" (en formación). Coordi-

Carlos Antonio Barrientos Loyo

nadora del Programa de Becas de la FCC; ruro ra tirular

Ingeniero en comun icaciones y electrónica por la Uni -

de Becas Pronabes. Aurora de los libros Sistema de información del Seguro Social y Conmnicación interpersonal.

versidad d e G uadalajara. Maestro en adm in istración d e
las telecomunicaciones por el ITESM. Socio de la empresa Cascelec Internacional.

Óscar Alberto Aguirre Calderón
Ingeniero agrónomo, con especialidad en bosques, por la
U n iversidad Autónoma C hapi ngo. Doctor por la Uni-

Pedro César Can tú Martínez
Doctor en ciencias biológicas. Trabaja en la FCB-UANL

versidad de Gorringen, Alemania. Profesor investigad or

y participa en el IINSO-UANL. Su área de interés profe-

en la FCF-UANL Miembro del S 1, nivel 111.

sional se refiere a aspectos sobre la calidad de vida e indi-

Eduardo Alanís Rodríguez

cadores de suscencabilidad ambiental, en la q ue ha d irigiMaestro en ciencias forestales y doctor en ciencias , con

do tesis de posgrado y licenciatura. Fundador y editor de
la revista Salud P,ib!ica y NutriciÓll (RESPyN). Miembro

especialidad en manejo de recu rsos naturales, por la

del Comité Editorial de Artemisa del Centro de Informa-

UANL P rofesor-investigador d e la FCF-UANL Sus
principales líneas de investigación son la restauración eco-

ción para Decisiones en Salud Pública de México.

lógica y ecología de com un idades vegetales. Miembro

Yimy FerneyCastañeda H.
Maestro en adm inistración d e instituciones educativas,

del S 1, nivel l.

con acentuación en educac ió n superior, por el ITESM ,
Licenciad a en psicología por la UANL . Sus líneas de in-

México. Licenciado en ciencias sociales por la Un iversidad Pedagógica Nacional de Bogotá, Colombia. Profesor

vestigación son los estudios psicológicos en la adolescen-

en el Centro de Investigación y Desarrollo de Educación

cia, la satisfacció n y calidad de vida y las cond uctas
prosociales.

Bilingüe (CIDEB) , preparatoria bilingüe adscrita a la

Carita Augustsson

Selene Céspedes del Fierro

Ha laborado en universidades como la Un iversitetet i

Licenciada en ciencias de la comun icación, con acen rua-

Kathia Rebeca Arreola Rodríguez

lot

UANL

CIEI ICIA UAlll/ At 10 18, l lo. 5, SEPTIEMBRE-O CTUBRE 2015

�ción en desarrollo organizacional, maestra en ciencias por

arquitectura como documento histórico. Es miembro del

la UANL Profesora de licenciatura en la FCC-UANL

SIN, nivel II.

Estudiante de doctorado en ed ucación, sociedad y calidad de vida en la U niversidad de Lleida, Espaéia.

Ricardo Flores Zarnbada
Licenciado en adm inistración por la UASLP. Maestro en

Elizabeth Chacón Baca

ciencias de la administración, con especialidad en política

Licenciada en biología; maestra, con especialidad en bioquím ica, y doctora, con especial idad en estromatolitos,

de empresa y comportam iento organ izacional, por el
JTESM-UT Austin. Doctor en adm in istración, con es-

por la UNA!vf . Ha realizado diversas estancias de investi-

pecialidad en comportan,ienro organizacional y en nego-

gación en varias u niversidades. Posdoctorada, con espe-

cios internacionales, por el ITESM-Universicy ofHous-

cialidad en biomarcadores moleculares de micro bialitas
fós iles y recientes, por la Universidad Louis Pasteur en la

con . Director de Recursos Hu manos de la Un iversidad
Autónoma de Guadalajara.

ciudad de Estrasburgo. Miembro del SNI, nivel I.
Magda García Quintanilla
Marco Antonio Cortés Cázares
Licenciado en ciencias de la comunicación, con acen tua-

Licenciada y maestra en pedagogía y psicología, respectivamente, por la UANL. Doctora en pedagogía por la

ción en publicidad. Maestro en admin istración públ ica

U niversidad Autónoma de Barcelona, con especialidad

por la UANL. Profesor en la FCC-UANL. Colaborador

en innovación y sistemas educativos. Certificada en dise-

del cuerpo académico "Marketing desde la perspectiva
de la comunicación".

no curricular y práctica docente. Miembro del S 1, nivel
I, de la Comisión Nacional para la Innovación curricular
(ANUIES) y del Consejo Mexicano de Inves tigación

José Apolinar Cortés

Ed ucativa. Sus líneas de investigació n versan sobre el

Doctor en ciencia y tecnologfa ambiental por el CIMAV:
Árbitro de la revista Wtiter Sciencc and Tcchnology. Sm

cambio educativo, innovación y tecnologfa. Fundadora
de la Red de lnvesr.igación e Innovación en Educación

líneas de investigación son el desarrollo de estrategias de

del Nores te de México. Dirige el área de Investigación

minimización de residuos industriales, el tratamiento de

Educativa de la UANL.

aguas residuales industriales y municipales y el tratamiento de residuos tóxicos, recalcitrantes o coloreados por

Manuel García M éndez.

medio de procesos de oxidación avanzada.

Licenciado en física por la UANL. Maestro y doctor en
física de mater ia les por la UNA!vf . Hizo escancia

José Eduardo Estrada Loyo
Licenciado en psicología por la FaPsi-UANL, con espe-

posdoctoral en la Universidad de Manchester, lnglaterra .
Profesor investigador de la FCFM-UANL. Miembro del

cial idad en psicología clínica y acenruaciones en psicote-

S 1, nivel I. Sus líneas de invest igación se enfocan a la

rapia Gestalt y analíticamente orientada. Diplomado en

caracterización y crecimiento de materia les

periodismo científico por la FCC-UANL. Es editor y
autor de lib ros y artículos de difusión y divulgación cien-

nanoestruccurados.

rífica. Coordinador ed itoria l de la revista CiEN-

Luis Enrique Gómez Vanegas

CiAUANL.

Licenciado en letras hispánicas por la FFyL-UANL. Di-

Armando V. Flores Salazar

plomado en periodismo cien t.Ífico por la FCC-UA L,
donde además participó como investigador en el libro

Licenciado en arquitectura, especial ista en diseño arqui-

Violencia y ciudad. Autor del libro Soledades. Es secretario

tectónico y maestro en ciencias por la UANL Doctorado

de redacción de la revista CiENCiAUANL y revisor de

en arquitecrura por la Universidad Autónoma de Méxi-

Enromo Universitan·o, de la Preparatoria 16-UANL.

co. Es maestro de tiempo completo y exclusivo en la
Facultad de Arqui tectura de la UANL. Sus líneas de in-

Armro Gonzá..lez López

vestigación son los objetos arquitectónicos como objetos

Doctor en ciencias de la información, con especialidad en

culrurales, con subtemas como lecmra arquitectón ica y la

comun icación audiovisual y publicidad, por la Universi-

CIE I ICIA UAI I L/ At 10 18 I lo. 5 SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

105

�dad Complutense de Madrid. Pertenece al Cenero de

vertebrados, con especial interés en los murciélagos y roe-

Investigación para la Comunicación y a la Subdirección

dores, así como la estructura de la comunidad, distribu-

de Investigación y Estud ios de Posgrado de la FCCUANL. Realizó una estancia postdocroral en la Universi-

ción y el uso de hábitat de especies de murciélagos en
diversos hábitats tropicales.

dad Autónoma de Barcelona.
Sergio Manuel Madero Gómez
Marco Aurelio González Tagle
Ingen iero fores tal por la UANL. Doctor por la Universi-

Doctor en economía y dirección de empresas por la Universidad de Deusto, San Sebastián España. Profesor ti ru-

dad Georg-August de Gottingen , Alemania. Profesor

lar en el Departamento de Gestión Empresarial y Talento

investigador de la FCF-UANL. Miembro del S l. Sus

Humano del ITESM, campus Monterrey. Miembro del

principales líneas de investigación son la silvicu lrura en
bosques templados secos, régimen de incendios y estruc-

S I, nivel l. Sus líneas de investigación se relacionan con
la gestión del capital humano, los sistemas de compensa-

rura y análisis espacial de ecosistemas forestales. Pertenece

ciones, el ambiente y comportamiento en el lugar de tra-

al cuerpo académico (consolidado) manejo de ecosiste-

bajo, así como la atracción y retención del ralenco.

mas forestales.
Gabriel Martínez Herrera
Silvia Filomena H ernández Betancourt

Maestro en ciencias, con especialidad en ingen iería am-

Profesora investigadora del Departamento de Zoología

biental. Sus áreas de interés son el desarrollo de estrategias

de la Universidad Autónoma de Yucatán. Jefu del Departamento de Zoología en la E EP lztacala y UADY. Miem-

de minimización de residuos industriales, el tracan1ienco

bro de la Asociac ión Mexicana de Mascozoología.

de aguas residua les industriales y municipales, el tratamiento de residuos tóxicos, recalcitrantes o coloreados
por medio de procesos de oxidación avanzada.

Zacarías Jiménez Méndez
Licenciado en letras españolas por la FFyL-UANL. Au-

José Manuel Mata Balderas

tor de los libros Correspondencia del hombre invisible, la

Ingeniero forestal, maestro en ciencias fo res cales y aspi-

et.entidad comienza a las siet.edc la noche y úpolicía no lee

rante a docror en ciencias, con especialidad en manejo de

culturales (2015); coautor de Voces d.el noreste, Palabras en
vuelo, El capitán tÚ dos armas y otras historias. Impartió

recursos naturales, por la UANL Director de proyectos
ambientales y gestoría en la Consul toría GEMA, S.C.

talleres de redacción yde literatura en la Casa de la Cul-

Sus principales líneas de investigación son el manejo de

tura de Nuevo León. Ha sido becario del Cenero de Es-

recursos naturales, evaluación de la composición de eco-

critores de Nuevo León en dos ocasiones. Ha publicado
en diversas revistas de la localidad. Revisor de la revista

sistemas vegecales e impacto ambiental.

CiENCiAUANL.

Arturo Mora Olivo

Biólogo, maestro en ciencias agrícolas y doctor en ciencias
Javier Jiménez Pérez
Ingen iero forestal por la Universidad Autónoma Agraria

biológicas por la UNAM. Investigador en el Instituto de
Ecología Aplicada de la UAT. Su área de investigación es

Antonio Narro. Doctor, con especialidad en el área de

la caracterización y moniroreo de vegetaciones de zonas

mediciones forestales, por la Universidad de Gorringen,

áridas y semiáridas.

Baja Sajonia, Alemania. Profesor-investigador en la FCFUANL. Miembro del SN1, nivel II. Sus líneas de investi-

José Ricardo Rangel Segura

gación son la evaluación de recursos narutales y el análisis

Ingeniero químico y maestro en metalurgia y ciencia de

estructural de los ecosis temas forestales.

materiales, por la UMSNH. Doctor en ciencias, con es-

María Cristina Mac Swiney González

pecialidad en fís ica de materiales por la UNAM. Miembro del SNI, nivel l. Árbitro de la revista Internacional

Invest igadora en el Cenero de Investigaciones Tropicales

fournal oJChemical Reactor Engineering. Profesor- inves-

de la Universidad Veracruzana y directora cienrífica de la

tigador del Departamento de Ingeniería Qui mica de la

Reserva Ecológica El Edén, A.C. Investiga la ecología de

UMSNH.

106

CIEI ICIA UAtll/ At 10 18, l lo. 5, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

�Roberto Rebolloso

Sonia Alejandra Torres Sánchez

Profesor del Colegio de Sociología de la UANL. Licen-

Geóloga mineralogista y aspirante a doctora en ciencias,

ciado en antropología social. Hizo esrudios de posgrado
en la Universidad Esraral de Wayne, Derroir, Michigan,

con especialidad en geociencias, en la línea de profundización en geod in ámica, por la UANL. Accualmenre se

y una maesrria en informática administrativa de la

encuentra en una escancia de investigación en el instiruto

UANL. Se ha especializado en tecnología y sociedad. Su

de Geociencias de la Universidad de Jena en Alemania.

libro más recien re es Clobalización y nuevas tecnologías de
información. Acrualmence esmd ia música.

Eduardo Javier Treviño Garza
Biólogo por la UANL. Doctor en ciencias forestales por la

Daniel Sifüentes Espinoza

Universidad de Goctingen, Alemania. Miembro del SN I,

Egresado de la Facultad de Filosofia y Letras de la UANL.
Acrualmenre es investigador en el Cenero de In forma-

nivel I, y de la Academia acional de Ciencias Forestales.
Su á.!'ea de investigación es la geomática aplicada a la eva-

ción de Historia Regional.

luación y el monitoreo de los recursos naturales.

José Ángel Sígala Rodríguez
Ingen iero en restauración forestal , por la Universidad

Elisa Paulina Zaragoza Quintana
Estudiante de doctorado en el Centro de Investigaciones

Autónoma de Chapingo. Maestro en ciencias, con espe-

Tropicales de la Universidad Veracruzana, donde desa-

cial idad en el manejo de viveros y plantaciones fores tales

rrolla investigación en ecología poblaciona] de pequeños

con fines de reforestación y restauración, por la UANL.
Investigador del Instituto Nacional de Investigaciones

roedores en el norte de la Península de Yucacán. Le interesa desarrollar investigación sobre ecología de mamífe-

Forestales, Agrícolas y Pecuarias.

ros, así como la aplicación de sis remas de información
geográfica para la evaluación y conservación del hábitat.

CIEI ICIA UAI I L/ At 10 18 I lo. 5 SEPTIEMBRE-OCTU BRE 2015

107

�CiENCiAVANL

INFORMACIÓN
PARA LOS AUTORES
Difusión

La revista CiENCiA UANL t iene como p ropósito difundi r la producción cienrífica y tecno lógica de la
U n iversidad Autónoma de uevo León en los ámbitos acad émico, científi co, tecnológico y empresarial.
CiENCiA UANL está d irigida a aca-démicos, científicos, tecnólogos y profesionales en general interesados en
aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.
En sus páginas se presentan avances d e investigación científica, desarrollo tecnológico y artícu los d e difusión en cualesqu iera de las sigu ientes áreas: Cien cias
Exactas, Ciencias de la Tierra, C iencias Biológicas, Biomédicas y Q u ím icas, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales e Ingen ierías. En el caso de las áreas d e Arqu irecru ra, Psicología y similares, sólo se acep tarán trabajos
con resultados experimentales.
Se invita a todos los p rofesores e investigadores a
enviar sus artículos d e ca rácter cient ífico o cecnológico. Las colaboraciones d eberán escar escritas en un lenguaje claro, didáccico y acces ible a lectores con formació n profesional.
Las colaboracio nes serán evaluad as por especialistas por área cienrífica. Los criterios aplicables a la selección d e textos serán: el rigo r científico, la calidad y
precisión de la información, el interés general del rema
exp uesto y la claridad del lenguaje. Se publ icarán art ículos en inglés sólo si codos los auto1·es cienen como
primera lengua un idioma di fere nre al español.
Criterios editorial es
No se acepcará.n crabajos que no cumplan con los criterios y lineamientos indicados. Sólo se aceptan artículos originales, entendiendo por ello que el conte n ido sea p roducto de su crabajo directo y que una versión simi lar no se haya publicado o enviado a ocras
revistas.
En el caso de los t rabajos d e difusió n, además de
los lineamientos deberá co nsiderarse lo siguiente:
El autor debe demostrar haber trabajado y publ icado en el rema del artículo.
El art ículo d ebe ofrecer una panorámica clara del

108

campo temático.
E l arr.Ículo debe ser ordenado. Separar las d imen siones del tema y evitar romper la línea de tiempo.
Debe co nsiderarse la experiencia nacional y local,
si la hubiera.
Debe esrar ad ecuada mente (cantidad y cal idad)
ilus trad o: foros, d iagramas, ere.
No se aceptan repones d e mediciones. Los artículos deben contener no sólo la presenración de resultados d e m ed ició n y su com paración, también deben
presenrar un anál isis detallado de los m ismos, un desarrollo metodológico original, una manipu lación nueva d e la m a teria o ser de gran impacto y novedad social.
Sólo se aceptan modelos matemáticos si son val idados experimentalmente po r el autor.
No se aceptarán trabajos basados en encuescas d e
opi n ión o entreviscas, a menos que aun ad as a ellas se
realicen mediciones y se efectúe un anál isis de correlación para su validación.
Lineamientos editoriales
El autor deberá enrregar o enviar, para su co nsideración editorial, un original y dos copias del artículo impresos, así como un CD o DVD con el arch ivo del
mismo en formato .doc de Word, originales de material gráfico, fichas biográficas de cad a autor de máxi mo 100 pala bras y carta firmada por los auto res que
certi fique la original id ad del arcículo y cedan d ered10s
de auror a fuvor de la UANL. Los artículos d eberán remicirse a:
Revista CiENCiAUANL
Biblioteca Magna U n iversiraria
"Ra ú l Rangel Frías", 5o. Piso
Av. Alfonso Reyes 4000 Nce.
C.P. 64440, Monterrey, .L. , México
Los originales deberán rener u na extensió n máxima de cinco páginas (incluyendo gráficas y foros) d e
acuerdo al form ato que a continuació n se especifica:
-Formato. T am ano carta. El margen superior debe-

CIEI ICIA UAlll/ At 10 1 B, l lo. 5, SEPTIE MBRE-OCTUBRE 2015

�rá ser de 2.5 cm y el resto de 2 cm.
-Tirulo. Máximo dos renglones , ripo-grafiado en
altas y bajas, tipo Times ew Roman a 24 puntos,
con interlínea normal , en negritas.
ombre del autor o autores. En mayúsculas con alineación al margen derecho, misma fuente tipográfica en
12 puntos, asterisco sobreescrito al final.
-Adscripción. Colocarla en pie de página de la 2a.
columna antecedida por un asterisco, en tipografía Times New Roman de 8 puntos.
-Cuerpo del rexco. A dos columnas, con tipografía
Times New Roman de I O puntos, justificado.
-Resúmenes. o mayores de 100 palabras canco en
inglés como en español. Inclu ir a lo sumo cinco palabras clave tanto en inglés como en español para ser
utilizadas en índices. Deben ubicarse al terminar el
cuerpo y anees de las referencias. Misma tipografía que
el cuerpo.
-Referencias. Deberán ser numeradas y aparecerán
en el orden que fueron citadas en el texto, utilizando

la misma tipografía del cuerpo. Las fichas bibliográficas deberán contener los siguientes daros: autores o
editores, rírulo del arcículo , nombre del libro o de la
revista, lugar, empresa editorial, año de la publicación,
volumen y número de páginas.
-Subcírulos. Tipografía Times New Roman, 10 puntos, negritas.
-Nocas al pie. Times New Roman, 8 puntos.
-Materia] gráfico. Mín imo rres imágenes o gráficas
en blanco y negro, a una o dos columnas, máximo
media página (deben entregarse originales).
-Pie de gráficos. Tipografía T imes ew Roman , itálica de 9 punros.
Para cualquier comenrario o duda estamos a disposición de los intere-sados:

CiENCiA UANL has as irs primary purpose to publish
scientific and cechnological artides for che academic,
rechnological and business communiries in arder rhar
scienciscs, engineers, rechnologisrs and professionals in
general may beneftc from che knowledge and culrure
d1at irs auchors conrribure wirh cheir inrervemions for
che journal.
Through these pages, advan ces in research from
che natural sciences, exacr sciences, earch sciences, biological sciences, biomedical sciences, chemical sciences
and social sciences; cechnological developmenrs and
science written for laymen will be presenred in both
Span ish and English languages.'
In che areas of archi recrure , psychology and similar areas invescigacions will be accepred only if there
are experimenral resulrs.
Ali professors and researchers are invired ro send
rheir articles chac ftc into che above purpose. Conrriburions muse be wrirren in a clear, concise and didacric manner for a readership wirh professional craining.
Ali concribucions will be evaluared by specialisrs in
che appropria ce scientific ar engineering area. Crireria
employed for contriburions are: scienüfic rigor, qualicy and accuracy ofinformarion, general inrerest ofrhe
ropic dealr wirh as well as daricy oflanguage.
Arrides will be pub lished in English only if all of

che amhors have as rheir ftrsr language, a language
orher chan Spanish.

CIE I ICIA UAI IL/ At 10 18 I lo. S SEPTIEMBRE-OCTU BRE 201 S

E-mail: rciencia@gmail.com
Tel: (81 ) 8329-4236
y fax (8 1) 8329-4090 exc. 6623

Editorial policy
Research work will not be accept rhat do not comply w ich che fallowing crireria and indications.
On ly original arrides will be accepred, undersranding by ch is rhar rhe conrenrs are che producr of
che amhor(s)' direcr work and has not been published or simi lar version has nor been sene far publicarían to ocher journals.
In case of scienrific arrides written far a w ider
readership, in add irion to general indicarions rhe following sho uld be considered:
• The au rhor muse demonscrace having worked
and published in che cl1emaric area of d1e arride.
* The arride muse offer a dear panorama of che
tapie dealt wirh in d1e article.
The arride muse be ordered, separari ng rhe dimensions ofthe tapie bue avoid breaking che time
line.
Local and nacional experi ence should be raken
inro accounr if exiscem.
The arride should be adequarely (borh quanricy
and qualicy) illusrraced wi rh phorographs and

109

�diagrams (figures and/or rabies).
Reporrs dealing only wich measuremenrs will noc
be accep ced. Arrides musr conca in nor only che presencacion of resul rs of measuremencs and cheir comparison bur also a decailed analysis of che same. Arrides musr show a new manipu larion of material or
have greac social impacr and novelry as well as original
merhodological developmenr.
Marhemaric models will only be accepred if chey
are experimenrally valida red by che aurhor(s).
Reporc based on opinion surveys and inrerviews
will nor be accepred, un less rhey are accompan ied by
measuremenrs and rhar carry ouc correlacional anal)'sis fo r validacing.
Editorial considerations

The aurhor(s) muse deliver or send co che journal for
ed itorial consideracion an o riginal and two printed
copies of che manuscripr cogecher wich a CD o DVD
wrircen in Microsoft Word, original graphic material ,
a 100-word biograph ical sketch of each concribucing
auchor anda lecrer wirh ali aurhor(s)' signarure(s) cransferri ng cop)'righr co CiENCiAUANL, cercifying char
rhe article is original. Anides muse be sene or delivered co:
Revista CiENCiAUAi'lL
Biblioteca MagnaUn iversiraria
"Raúl Rangel Frías" 5co. Piso
Avenida Alfonso Reyes 4000 Norte
C.P. 64440,
Monterrey, .L., México

-Formar. Lerrer size, leav ing 2.5 cm margin ac che
rop and 2.0 cm on ali ocher sides.
-Tide. Max imu m 2 lines, wrirren in upper and lower
case wich Times New Roman fonc 24 bold wichour
berween-line spaci ng.
-Name(s) of aurhor(s). Wrirren in Times New Roman font 12 wich raised asrerisk ar end ofl ine.
-Affi liacion. To be puc in rhe second co lumn wirh a
raised asrerisk, followed by che nan1e of che auchor's
departmenc and che name of che auchor's research cenrer or un iversicy.
-Bod)' ofTexr. Two-colu mn formac wrircen in fonc
1OTimes New Roman , wich righr- and lefr-hand al ignment.
-Abstraer. o more chan 100 words. Ar end of abscracc but befare references, lisring five keywords.
-References. Lisc references as chey appear in me bod)'
of che cexc, using che same fonc as che cexr. Bibliograp h ical cirarions wil l have rhe fo ll owing order:
auchor(s) or ediror(s), cicle of arride, name book or
journal, year of publ icacion, volume and number, and
number of pages and/or paginacion.
-Subcicles. Use fonr 10 Times ew Roman bold.
-Foo t Notes. Use font 8 Times ew Roman.
-Graph.ic Material. A m ínimum of3 images or graphics in black and wh ice should be used, one or cwo columns wide, o ne half page max.imum heighr.
-Graphic Fooc oces. Use fonc 9 Times New Roman .
Ifyou have any commenrs or doubrs, do noc hesicace ro commun icace ar:
E-mail: rciencia@mai l. uan l. mx

The original arrides shou ld be no longer rhan 5
pages (including phorographs, figures and cables) according ro rhe followi ng specificacio ns:

l!O

Telephone: (528 1) 8329-4236
Fax: (5281 ) 8329-4090 exc. 6623

CIEI ICIA UAtll/ At 10 18, l lo. 5, SEPTIEMBRE-OCTUBRE 2015

�~

CiENCiAUANL

CiENCiAUANL esd d irigida al p úblico abierto, co n
y sin preparació n u n iversitaria, a profesores, investigado res y es tud iances d e rodas las áreas p rofesionales,
así co m o a alum nos d e bach illerato y secu nd aria, por
lo que los arrículos deberán estar escriros en u n lenguaje accesible y correspond iente al p úb lico objetivo,
con un d iscurso q ue aproveche al máximo los recursos narrat ivos, li terarios y gram aticales.
Los tem as a tratar son m uy diversos, van de las
ciencias na ttLrales a las c iencias sociales y las h u man idad es. Se incl uyen arcículos de fisica, lógica, filosofia,
ecología, geología, antropología, m atemá ticas, biología, n1edicina, h isto ria, astron on1ía, evoludón , etc.
Los contenidos científicos y técnicos tienen que
ser conceptualmente correctos, p resentados de una
manera original y creativa.
Todos los trabajos deberán ser de carácter académ ico. Se d ebe buscar que ten gan un interés que rebase los lími tes de un a institució n o program a particular.
Só lo se reciben para su publ icación materiales origin ales e inéd itos. Los au tores, al enviar su trabajo ,
deberán man ifes ta r que es original y que no ha sido
postu lad o en otra publ icación.
Tendrán sie m pre preferencia los artícu los que versen sobre temas relacionados co n el objetivo, coberrura temática o lectores a los que se d irige la revista.
Para su mejor manejo y lecrura, cad a artículo debe
inclu ir una in trod ucción al tem a, pos teriormenre d esarrollarlo y fi nal m ente pla ntear conclusiones. Se recomienda su geri r bibl iografia b reve, para dar al lector
posibilidad de profundjzar en el tem a. El for m ato n o
maneja nocas a pie de pági na.
Las referencias no d eben exten d erse innecesariamence, por lo que sólo se inclu irá n las referencias ci-

CIEI ICIA UAI l l / At 10 18 1lo. 75 SEPTIEMBRE-OCTU BRE 2015

INFORMACIÓN
PARA LOS AUTORES
Divulgación

rad as en el texto y d eberán n umerarse en el o rde n d e
su aparició n d entro del cuerpo y en el aparrado d e
referen cias. u nca se sust iru irá con raya el no m bre d e
un a u tor cuando ésre ten ga más de una referencia. La
exact irud d e las referencias bi bliográficas es respo nsab ilidad del auto r.
Los artículos deberán tener una ex tensión máxi ma d e c inco cuartillas y un a mín ima d e tres, inclu yendo tablas, figu ras y bibliografia. E n casos excep cio nales, se pod rá concertar co n el ed itor respo nsable
de CiENCiAUANL u na extensió n superior, la cual será
someáda a la aprobació n d el Co nsejo Ed itorial. Todas las siglas citad as deberán ser aclaradas en su signi ficado y no se in clui rán en el título d el t rabajo salvo
que sean d e conocimiento general.
Si se desea incluir figuras , di bujos, forograflas o imágenes digirales, ésras deberán ser de al menos 300 D PI.
CiENCiAUANL sólo util iza figuras y rabias, en ellas se
incluyen los cuadros, imágenes, foros, gráfi cas, etc.
Los d ocu men tos d ebe rán enviarse en Microso ft
Word (con exrensió n .cloc) .
El artícu lo deberá contener claramente los siguien tes datos en la primera cuartill a: Título d el trabajo (d e
p referencia breve, q ue refiera cl aram ente el conteni do) , au tor (es), institució n y deparram ento d e adscripción laboral (e n el caso de esmd iances sin adscripció n laboral , referi r la inscim ción dond e realizan sus
estud ios), d irecció n d e correo elect rón ico.
Los textos so n so meridos a revis ión y los ed itores
no se o bliga n a publicarlos sólo por reci bi rlos. U na
vez ap robados, los au tores acepcan la correcció n d e
rextos y la revis ió n d e estilo para manrener crirerios
de u n iform idad d e la revista .
La revista se reserva el d erecho d e no acusar reci bo
de los trabajos que n o se aj usten a estas norm as.

111

�5Y6

OCTUBRE

2

O l

5

Se co n tará con el

DR. FERIO MURAD
Premio Nobe l en Medicina y Fisiología 1998.

Podrás as i sti r a
♦ Plenarias sobre

Evaluación de pares
los hábitos de publicacion de los investigadores
El licenciamiento del Open Access (Derechos de Autor)
los MEGAJOURNALS
la concepción de lo Base

de Datos WOS de Thomson Reuters

♦ Talleres para autores e investigadores.
♦ Encuentros con b i bliotecarios.
♦ Talleres de habilidades sobre el uso de las plataformas de edi!oriales cienlificos

iEntrada Libre !
Visito y descargo tu corta invitación

www
www.conricyt.mx

entrepores.conricyt . mx

@
e onsorc 1o@con ocyt. com

(55)5322-7700
ext.

4020 al 4026

�INSTRUMENTOS Y EQUIPOS FALCON S.A. DE C.V.

NTA,ASESORÍA Y SERVICIO TÉCNICO ESPECIALIZADO DE EQUIPOS PARA
LABORATORIO ClÍNICO, INDUSTRIAL, DE INVESTIGACIÓN, EDUCACIONAL Y ELECTROMÉDICO

CONTAMOS CON 4 DIVISIONES:

• INDUSTRIAL EINVESTIGACIÓN
,~,. Atomlca (AA) E,pecuoíotómetros de lnlraroJo (flTil, RAMA, N R)
raros d~ LJqu1dos HPLC. LC MS , tlecuororefü e.apilar (CE!,
n de Aira y Ba¡aVeiocidad l'Hlmet os (PHI Balanzas,M,croscopla

Hor
d, Mlcroo~das, Esp&lt;&gt;ctroíotom~tros de ult avrolew
Especuomecros ele Em111on ere Plasma (ICP•OE5 ICP·MSJ, era e g
Med c1ón de Color Tamano de Parrrculas, Area Superficial, Poi(:
Refracto tros. Horno , Mullas.etc

• DIAGNÓSTICOS
Hematología Hormonas, Drogas de Abuso, Drogas Terapéuticas.Qulmica Cllnica, Inmunología, Diagnóstico de Enfermedades Infecciosa,. Gl ucometros, Biologla
Mo lec ular, Protéinas Específic:a~ Eléctrolitos, Centrifuga5, HemMologia, Gasó me tros, Electrolitos, Microbiologia Automa t izada, CoagulaciOn,Centrífugas, etc.

• ELECTR0MÉDICA
Elec1rom1ografos,PoIenclales evocados, Monitoreo Ambulatorio, Accesorios, Agu1as Monopolares, Concentricas,l:stimulacron Magnética, Pastas.et&lt;.
Electroencefalógra fos, Mapeo, Video,Elec trodo~ Etc.

• CALIBRACIONES
Calibraciones de Espectrofot6metros UV-Vl5,Espectrofotómetros de Medición de Color, Medidores de Brillo, Instrumentos para pesar Medidores de PH y MV,Cent rífugas
de RPM. Controladores de Tempe ratura.etc. LABORATORIO ACREDITADO POR LA EMA.

SOMOS REPRESENTANTES EXCLUSIVOS DE:

ArcS
Medica

sartorius

Devlce ■

HunterLab
~ ' " " ' C«or..M'eu"8 aua11y

~

Abbott
Laboratories, S.A.

W

BECKMAN

SIEMENS

Therrno
ELECTRON CORPORATI ON

l!~l~ I
• 1

COUUER.

------ ·-. ·-·
-- PSA
----..-....---·-··-·

••e•~

1 • •, ~ • •

~----;¡:¡

-

- -■

-

OFICINA MATRIZ MONTERREY:

TEL.: 8128-3800 con 30 líneas

FAX: 8359-4471
GUADALAJARA, JAL.
CD. OBREGÓN, SON

133) 3122-49S4
(644)415-5804

TAMPICO, TAMPS.
MÉXICO, D.F.

(633) 227-1157
(55) S661-8508

CHIHUAHUA, CHIH.
MÉRIDA, YUC.
LEÓN, GTO.
VILLAHERMOSA, TAB

(614) 418-0513
(999) 938-0379

(477) 711-9126
(993) 131-3828

�FONDO
DE CULTURA
-.....-... ECONÓMICA

I

ov·

ión

--ocesos cu
e

spect ív - eóric
A.R{

JOSEFA SA TOS
ODIUGO DI Z CRtJZ
( cooT4 na o s)

A partir de un congreso internacional sobre tecno'l ogia y procesos culturales &lt;iue se celebró,

en la Ciudad de México en 1994. este volumen reúne diez e11sayo,s que estudian l a interrelaciónentre tecnolog:ía y cultura. En1ellos se indaga sobre su articulació,n en d1ferente-s espacios sociales
desde tas perspectivas de la antropología~la sociología y la fi'losofía, y se discuten las aportaciones
y críticas de la teoría denominada "construcción social de la tecnología',_ Para es.ta nueva edición
se han actualizado

la introducción y la bibliografía. y se ha incluido un nuevo capítulo sobre·

la oportunidad de innova.ción tecnológica en América Latma.

www.1ac1enc1aparatodos.m1

SIGUENOSEN

leamos ta Clenclaparaledes

www.fondodeculturaeconomica.com

�I SSII 2001- 11 75

.y¡ ión

2020
UANL

"Edu&lt;---odoo de deo1.• ,mm,liol.
un compromi.to 2,·oáal ''

JIJ,JJ

55 &gt;

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="250">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3179">
                  <text>Ciencia UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479150">
                  <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366387">
              <text>Ciencia UANL</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366389">
              <text>2015</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366390">
              <text>18</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366391">
              <text>75</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366392">
              <text> Septiembre-Octubre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366393">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366394">
              <text>Bimestral</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366411">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751701&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366388">
                <text>Ciencia UANL, 2015, Año 18, No 75, Septiembre-Octubre 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366395">
                <text>Salinas Carmona, Mario César, Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366396">
                <text>Ciencia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366397">
                <text>Tecnología</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366398">
                <text>Divulgación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366399">
                <text>Investigación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366400">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366401">
                <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366402">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366403">
                <text>Estrada Loyo, José Eduardo, 1952-, Editor Responsable</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366404">
                <text>Gómez Vanegas, Luis Enrique, Secretario de Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366405">
                <text>01/09/2015</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366406">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366407">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366408">
                <text>2019975</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366409">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366410">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366412">
                <text>Monterrey, N.L. México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366413">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366414">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="26852">
        <name>Biodiversidad</name>
      </tag>
      <tag tagId="27206">
        <name>Conductas prosociales</name>
      </tag>
      <tag tagId="27207">
        <name>Outsourcing</name>
      </tag>
      <tag tagId="14735">
        <name>Pólvora</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="13287" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="11334">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/250/13287/Ciencia_UANL._2015._Ano_18._No_76._Noviembre-Diciembre.OCR.pdf</src>
        <authentication>c0ea7b1741bb7e224e34c7833b67354e</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="367408">
                    <text>ISS;",: 2007-1175

CiENCiA
Revista de divulgación científica y tecnológica
de la Universidad Autónoma de Nuevo León

LD

�NTA ASESORÍA Y SERVICIOltCNICO ESPECIAL ZADO DE EQUIPOS PARA
LABORATORIO ClÍNICO, INDUSTRIAL, DE INVESTIGA( ÓN, EDUCA( ONAL Y ELECTROMÉDICO

CONTAMOS CON 4 DMS O ES:
• INDUSTRIAL EI VESTIGACIÓ

H
!DI
Mok-culo1, Pr

Quf I Clinlca. lnmunol

Orog
Ct!n

[

lo,g

• ELECTROMtDICA
f

E

ló

Vf

Amb1,11I t r ,At.,

11 D En rm d du lnf crlO
b,alo,gl"a luJtomatlz , CaaguLK

Ga5óme o Ele et till

''"'º"' PtguJu M l'MlJ,ILll I

Cooc nlrl

CALIIBRACION ES
ro

•ti
A

M dkl n&lt;l C: lor 1M
DOP RL.A M.I,

SOMOS IREP~ SENTANT S XCLUSIVOS D

E] Abbo
bor lor e

...

2.
1.

,,

S.A.

-

· · BECKMAN

SI M

NS

COULTER

lttDI .
.. • •

1

p A

artorius

OFICI NA MATRIZ MON TERREY:

TEL.: 81128-38,0 0 con 30
FAX: 8359
GUADAi.AJARA, JA.1..

(J.31 !12::l-4Sl5~

CD. OSREGON, SON

1644) 4 :i•SBIM

TAMPIC::·O, TAMPS,

1633) 227-1'1S7
15:51 5661-8503

MitXICO, D.IF.
CHIMUAHUA,OIIH.
MtRIDA, YUC.
LEO , , GTO.
YILI.AIHERMOSA, TAB

1614) 4 B- 0513
1999) 938-0379

l-477) "1 1-9126
l-993) 131-3823

1

~----;-¡--¡-¡;-.

ínea

1

�INDUSTRIA· fDUCACIÓN • CIENCIAS DE LA VIDA· DIAGNÓSTICO CLÍNICO• AMBIENTAL
EQUIPOS, REACTIVOS, MATERIAL Y MOBILIARIO PARA LABORATORIO

ctrscientific@ctr.com.mx

I

I

MONTERREY CHIHUAHUA GUADALAJARA

IMi

I MÉXICO I PUEBLA I SANLUISPOTOSÍ I CULIACÁN I VERACRUZ ITORREÓN

WWW.CTR.COM.MX

�UANL
Una publicación de !a Uni, •ersidad A utónoma de Nue\ 0 León
1

Mtro . Rogelio Garza Rivera
Rector

M .A. Carmen del Rosario de la Fuente García
Secretaria General

Dr. Sergio S. de la Fuente Delgadillo
Secretario de lm1estigación, Inn011ación y SHst.entabilulad
Directora: Dra. Heiminia Guadalupe Martinez Rodríguez
Editor Responsable: Lic. José Eduardo Estrad a Loyo
Secretario de Redacción: Lic. Luis Enrique Gómez Vanegas
Consejo Editorial
D r. Sergio Estrada Parra/ D r. Jorge Flores Valdés /
Dr. Miguel José Yacamán / Dr. Juan Manuel Alcacer Oonzález /
D r. Ruy Pérez Tam ayo / D r. Bmno A . Escalante Ac osta /
D r. José Mario Molina-Pasquel Henriquez
h i.ltente editonal:
Jessica Yadirn Ma11:inez Flores
Di.leño y mperwión tecnica: Rodol fo Tono Leal
Abmact.1: José Ángel Oarza Cantú
Revi.sión: Zacarias Jiménez Méndez
Fbrtada: Francisco Barragán Codina
\¼bmaster: Mayra SilvaAlmanza

Ali.ltente adrnini.lr:raúw: Claudia I. Moreno Alcacer
C irculación: Juan Padilla Am ador
Arte y di.leño página v.eb: Rod dgo Soto Moreno

Servicio Soc111l:
Jul iana L . Covarrubias O ., Madon X. Chaires R .,
Jessica A Vega R ., Astrid M . U1b ina B., Carlos A
ValdezC .

Cien cia UANL Revis ta de divulgació n científica y tecnológ-ica Un ivenid ad Autónoma de Nuevo León , Año 18, N• 76,
noviemb re-diciembre de 2015 , Es una publicació n bimestral, editada por la Univenidad Au tónoma de Nuevo Leó n,
a t ravés de la D irección de Investigació n , Domicilio de la publ icación , Bibl ioteca Univenitaria Raúl Ra ng el F rias,
Alfonso Reyes 4000 no rte, 5° p is o, Monterrey, Nu evo León, Mél&lt;ico, C.P. 64290 , Teléfono + 52 81 83294236 , Fa&gt;C

+ 52 81 83296623. Editor responsable· Lic. José Edua rd o Es t rada Loyo. Res erva de d erechos al uso e&gt;&lt;clus ivo No . 042013-062514034400.102 , ISSN 2007-1175 amb os otorgado, por e.l Instituto Nacional del D erecho de Au tor, Licitud
de T itulo y Conte n ido No, 16547 . Registro de marca ante el Inst itut o Mexicano de la Propiedad [ndust rial, 1437043
Imp resa pon Serna Impresos , S.A de C .V., Vallarta 345 Sur, Centro, C .P. 64000, Monterrey, N uevo León, México
Fecha de terminación d e impresión, 6 de noviembre de :i015 , tiraje, 2,500 ejemplares Distribuido por, Univenidad
Autónoma de N uevo Leó n , a t ravés de la D irección de Inves tigación, Alfonso Reyes 4000 norte, 5• pis o, Monterrey,
Nuevo León, M éxico , C .P. 64:i90 .
Las opinio nes y contenidos e:i:::presados en los artículos so n responsabilidad e.."!Cdusiva de l os autores y no necesaria mente

reflejan la postura del editor de la publicación
Pmhibida su reproducción t otal o parcial, en cualquier forma o medio, del contenido editorial de este número.
Publicació n inde&gt;&lt;ada al Consejo Nacional de C iencia y Tecnología, LATINDEX, CUID EN , PERIÓDICA, H ELA, e-revistas ,
FIIN y Dialnet
Impreso en MéKico

Todos los derechos reservados
© Copyrigh t 2015
revista, ciencia@uanl , mx
revis ta . ciencia@gmail .com

�CiENCiAUANL

Comité editorial CiENCiAUANL

COMITÉ CIENCIAS DE LA SALUD
COORDI ADORA: Dra. Lourdcs Garza Ocañas /
UANL

COMITÉ CIE CIAS AGROPECUARIAS
COORDINADOR: Dr. Roque Gonzalo Ramírez
Loza.no I UANL

MIEMBROS:
Dr. César González Bonilla/ CVEAC

MIEMBROS:
Dr. )airo Iván Aguilera Soro / UAZ

Dr. Fernando Larrea Gallo / Instituto Nacional de
Ciencias Médicas y Nutrició n Salvador Zubirán

Dr. Miguel Mellado Bosque / Universidad Autónoma
Agraria Antonio Narro

Dr. Félix ReciUas-Targa / UNAM
Dr. Ruy Pérez Monfort / UNAM

Dr. Luis Ángel Rodríguez Del Bosque/ I IFAP
Dr. Man uel Go nzález Ronquillo / UAEM

Dra. oemí Waksman de Torres / UANL
Dr. José Carlos Jaime Pérez / UANL

Dr. Rafael Ramírez Romero / UANL
Dra. Katiushka Arévalo Niño / UANL

Joseph Varon / The Un iversity ofTexas Health
Science Cencer- EUA
Dra. Rocío Castro Ríos/ UANL
Carlos López Otín / Universidad de Oviedo- Espafla

Dr. Ltús Edgar Rodríguez Tovar / UANL

COMITÉ HUMANIDADES Y DIVULGACIÓN
DE LA CIE CIA
COORDINADOR: Dr. Óscm· Flores Ton-es I

María E. Magallanes Lu ndback / Michigan State University, EVA

EL COLTAM
MIEMBROS:

Dr. Maximiliano Asomoza Palacios / UAM

Dra. Magda Yadira Robles Garza / UDEM
Dr. Francisco Xavier Moyssén Lech uga / Asociación

COMITÉ CIENCIAS EXACTAS

Internacional de Críticos de Arte, Capítulo México

COORDI NADORA:
Dra. Ma. Aracelia A/corta García/ UANL

Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado/ UANL
Dr. José Ro berto Mendirichaga Dalzell / G rupo

MIEMBROS:
Dr. Gerardo Romero Galván / UAT

Milenio Monterrey
Dr. Víctor Zorrilla Garza / Universidad Panamericana,

Dr. Ricardo Rangel Segura /Universidad Michoacana
de San Nicolás de Hidalgo, Morelia
Dr. Rodolfo Corres Marrínez / CICESE, Unidad
Monterrey
Dr. Víctor Coello / CICESE, Unidad Monterrey

Liceo Monterrey
Roberto Rebolloso / UANL
Dra. Lilia López Vera / UANL
Lic. Lorenzo Encinas / Grupo Milenio

Guanajuaro
Dr. Martín Eduardo Frías Armenra / Universidad de

COMITÉ CIENCIAS NATURALES
COORDI NADOR: Dr. Rahim Foroughbakhch
Po11rnavab I UANL
MIEMBROS:

Sonora
Dra. Nora Elizondo ViJlarreal / UANL

Dra. Lorena Ruiz Montoya / Ecosur
Dra. Paula Lidia Enríquez Rocha/ Ecosur

Dr. Jorge X. Velasco H ernández / UNAM

Dr. Ju an Carlos Noa-Carrazana / Universidad
Veracruzana

Dr. Enrique Raúl Villa Diharce / CIMAT, G uanajuaro
Dr. Óscar Susano Dalmau Cedei\o / CIMAT,

CIBIOA UAIR / Al.10 18 l lo 76 t~ OVIEMBRE-DI O EMBRE 2015

3

�CiENCiAUANL

Comité editorial CiENCiAUANL
Dr. AdaJberto Benavides Mendoza / UANL
Dr. Juan Antonio ViUanueva Jiménez / Colegio de

MIEMBROS:
Dr. Raymundo Arroyave / Texas A&amp;M University,

Posgraduados
Dr. Joel David Flores Rivas / lnscicuto Potosino de
lnvescigación Científica y Tecnológica
Dra. Patricia Tamez Guerra / UANL
Dr. José Ma. Viader Salvadó / UANL

EUA
Dr. Lucio Iurman / Universidad Nacional del Sm,

Dr. José Santos García Alvarado / UANL
Dr. Enrique Jurado Ybarra / UA L

Argentina
Dr. José María Cabrera Marrero / Centro Tecnológico
de Manresa, EspaÍla
Dr. Dionisio Antonio Laverde Catano / Universidad
Industrial de Santander, Colombia

Dr. Glafiro AJanís Flores / UANL
Dr. David Lazcano / UANL

Dr. Héctor D. Mansilla Go nzález / Universidad de
Concepción, C hile

Dr. Javier Jiménez Pérez / UANL

Dr. Jesús de León Morales / UANL
Dr. Mikhail Valenrinovich Basin / UANL

COMITÉ CIENCIAS SOCIALES
COORDf ADORA: Dra. Veronika Sieglin / UANL
MIEMBROS:
Dra. Rosa María Chávez Dagostino / Universidad de
Guadalajara
Dra. lrma lorena Acosta Reveles / UAZ
Dr. Daniel González / Universidad de Guadalajara
Dra. Georgina Sánchez Ramírez / CFS
Dr. Mario ltalo Cerutri Pignat / UANL
Dra. Teresa Elizabeth Cueva-Luna/ CFN
Dr. Pedro César Camú Manínez / UANL
Dr. Armando V. Flores Salazar / UANL
Dra. Guadalupe Ruiz Cuéllar / Universidad Autónoma
de Aguascalientes
Dr. Héctor Manuel Jacobo García/ Universidad
Autónoma de Sinaloa
Dr. Cirilo Humberto García Cadena / UANL
Dr. José Antonio Padilla Arroyo / UAEM
Dra. Lya Margarita NiÍlo Concreras / UABC
Dra. María G uadalupe Rod ríguez Bulnes / UANL
Dra. Leticia Romero/ Universidad Autónoma de
Tabasco
COMITÉ fNGE fERfA Y TECNOLOGfA
COORDINADORA: Dm. Martha Pt1tricia Guenrro

Dr. Juan Antonio Aguilar Garib / UANL
Dr. R..mel Colás Orciz / UANL

Mata/UANL

4

Dra. Lecicia Myriam Torres G uerra / UANL
Dr. Konstancin Sobolev / UANL
Dr. Maximiliano Aso moza Palacios / UANL
D r. Boris Ildusovich Kharissov / UANL
Dr. Azael Marcínez de la C ruz / UANL
Dr. Héctor de León Gómez / VA L
COMITÉ CIE CIAS DE LA TIERRA
COORDINADOR: Dr. Carlos Gilbmo Ag11ilar
Madera. I UANL
MIEMBROS :
Dr. Yam Zul Ernesto Ocan1po D íaz / UASLP
Dr. Gabriel Valdéz Moreno / Universidad Autónoma
de Guerrero
Dr. Amonio Cardona Benavides / UASLP
Dr. Marcin Alberto Dfaz Viera / IMP
Dr. Alberto Blanco Piñón / UAEH
Dr. Juan Martin Gómez González / UNAM
Dra. Elizabeth C hacón Baca/ UANL
Dr. Fernando Velazco Tapia / UANL
Dr. Gabriel C hávez Cabello / UANL
Dr. Javier Agui.lar Pérez / UANL
Dr. Uwe Jenchen / UANL
Dra. Yolanda Pichardo Barrón / UANL

CIEI ICIA UAll l / Al 10 18, llo 76, I IOVIEMBRE-0ICIEMBRE 2015

�1

CiENCiAUANL
www. cienciauanl. uanl .mx

CONTENIDO
Editorial/ 7
Premio d.e In vestigación UANL 2015
Herminia G. Rodríguez Marcínez
Ciencia y sociedad / 8
Responsabilidad social empresarial:
1111 acercamie11to a Femsa lv/onterrey
Emiliano Sánchez

Opinión/ 12
Radiación solar en proyectos urbanos
Carlos Leal lga, Javier Leal lga

CIEtlOA UAIR / Al.10 18 ! lo 76 t~OVIEMBRE-O IOEMBRE 2015

Andamiajes/ 19
Cuando las paredes habúm
Armando V. Flores Salaz.ar

Sustentabilidad ecológica/ 26
Desarrolto smtentable con ética
Pedro César Canrú Marcínez

5

�Evaluación de la transferencia y especiación de
arsénico en cultivos de maíz (Zea mays) / 33

José Mt1rtin RostJs Castor, Jorge Luis
Guzmdn Mai; Mt1. Araceli Hern.dndez
Ramírez, Laura Hinojosa Reyes

Jerarquía espacial de la pobreza. Propuesta de
un método nue1•0 con datos para México/ 62
Jesús A. Treviño C.

AAS(4mMl

W03 /40
D. Sdnchez Martínez, Leticia M . Torres
Guerra, E. Zttraz1ít1 Morín, C. Gómez
Solís

Los robots del hospitt1l
ZacaríaJ iménez

Óxido nítrico sintasa (iNOS), mediador
antiviral frente al VHC / 70
Clara Patricia Ríos !barra, Sonia Lozano
Sepúlveda, Linda Muñoz Espinosa, Ana Rosa
Rincón Sánchez, Ana María Rivas Estilla

llempo (h)

Influencia del método de síntesis sobre la
morfología y propiedades fotocatalícicas del

Imaginaria/ 89

24

48

72

24

4S

72

+

+

+

Filogeografla (Herich thys, Percifom1es:
Cichlidae), nuevos: género (Nosferacu) y
especie H. repehua / 76
Mauricio de la Maza Benignos, Claudia
Patricia Orne las García, María de Lourdes
Lozano Vilano, María Elena García Ramírez,
Ignacio Doadrio

Actividades catalíticas del tantalato de sodio en
la producción de hidrógeno por procesos
fotoinducidos / 48

Acuse de recibo / 91
Ciencia en breve/ 93
Colaboradores / 96
lnfonnación para los autores/ I 00

Leticit1 M. To,-res M., Christian Gómez
S., lsaías Judrez R., Juan Cm·los
Bt1llesteros P., Daniel Sdnchez M .

uestra portada

CiENCiA

Análisis de la inhibición y flexibilidad
cognoscitiva en el adulto mayor/ 56

11111111111111

Rf!\l!ikl di divulgo: tOn .. - 11íhr:n y t~:nok:,g co
de le Un1,.'t'1:.dod Aulóror'.Y.l ce Nvevo Leo

Desarrollo de un proceso libre de cianuros para
la electrodeposición de películas de cobre-zinc
con aplicaciones en la producción de
hidrógeno y latón comercial/ 82
J. C. Ballesreros, L. M. Torres Martínez, l.
Juárez Ramírez, C. Gómez Solís, A.M.
Huerta Flores

Diana A . Romo Ga/indo, Xóchirl A.
Ortiz Jiménez, Minerva A García
Carda, Ma. Candelaria Ramírez Tu/e

LlJ
Arriba: logo especial dd Premio de lnv~ción
UANL Abajo: composición de pa.ndessol=
dentro de un foco, además el cielo despejado y
césped creciendo. Diseno de portada: Francisco
Barra~.n Codina.

6

CIEI ICIA UAlll / Al 10 l 8, llo 76, I IOVIEMBRE-0ICIEMBRE 2015

�HERMINIA

G

Roo RiG UEZ MARTi NEZ

EDITORIAL
Premio de Investigación UANL 2015
El Prem io de Investi gación UANL, creado en 198 1,

En Ciencias Exactas hubo dos ganadores: "Elevadas

para reco nocer el quehacer unive rsitario en el campo de
la ciencia y la tecnología, en este 2015, celebra 33 anos
de llevarse a cabo.
An ualmente se convoca a co ncurso en siete áreas del
conocim iento : C iencias Sociales, H uman idades, C iencias acurales, C iencias de la Salud, Ciencias de la Tierra
y Agropecuarias, Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología.
Los trabajos se someten a un riguroso proceso de
evaluación, en tres etapas: regional, nacio nal e interna-

actividades catalíticas del tantalaco de sodio en la producción de hidrógeno por procesos foco ind ucidos: in-

cional. En la edición 2015 de este premio, participaron
147 trabajos en las siete áreas mencionadas.
U na vez co ncluido el proceso de evaluación, y según
la puntuació n o btenida por cada trabajo, se dictaminó
q ue los trabajos ganadores son los siguientes:
En Ciencias Naturales el trabajo ganador es "Análisis
fil ogeográfico del género Herichthys (p erciformes:
Cídidos), con descripciones del nuevo género Nosferatt,
y H. tepehua n. sp.", del Dr. Mauricio de la Maza Benignos, Claudia Patricia O melas García, la Dra. María de
Lourdes Lozano Vilano, la D ra. María Elena García Ramfrez y el D r. Ignacio Doadrio.
El trabajo ganador en el área de C iencias de la T ierra y
Agropecuarias, "Evaluación de la acumulación, transferencia y especiación de arsénico en culcivos de maíz y su riesgo
potencial para la salud hwnaná', oorresponde a los doctores
Laura Hinojosa Reyes,José Marrín Rosas Castor, Jorge Luis
Guzmán Mar y Ma. Araceli Hernández Rarnírez,
En Ciencias de la Salud el trabajo ganador, "La regulació n negativa de la expresión de óxid o nítrico si ntasa
inducib le (iNOS) está implicado en el efecto antiviral
del ácido acetilsalicílico, en células que expresan el virus
de la hepati tis C (YHC) ", es de las doctoras Ana María
Guadalupe Rivas Estilla, C lara Patricia Ríos Ibarra, Sonia
Amelía Lozano Sepúlveda, Linda Elsa M u ñoz Espi nosa

y Ana Rosa Rincón Sánchez.

CIEllüA UAI IL / AIÍ O 18 l lo. 76 IIOVIE MB RE-DIOEMBRE 2015

flue n cia d e u n innovado r m étodo d e síntesis
termoq uímico y del cocatalizador", de la Dra. Leticia
Myriam Torres G uerra, el D r. Christian Gómez Solís, el
Dr. Isaías Juárez Ramírez, el D r. Juan Carlos Ballesteros
Pacheco y el D r. Dan iel Sánchez Martínez. El otro ganador fue "Desarrollo de nanoparcículas de W03 (trióxido
de tungs teno) para la purificación de agua contam inada
con especies orgánicas vía fotocatálisis", del D r. D aniel
Sánchez Martínez, la D ra. Leticia Myriam Torres Guerra, el Dr. Christian Gómez Solís y la Dra. Ma. Elvira
Zarazúa Morín.
El trabajo ganador en H um ani dades se denomina
"Análisis de la inh ibición y flexibilidad cognoscitiva en

el ad ulto mayor", de las doctoras Diana Angélica Ro mo
Galindo, Xóchicl Angélica Ortiz Jiménez, Minerva Aída
García García y Ma. Candelaria RamírezTule.
En C iencias Sociales, el ganador se titula "Jerarq uía
espacial de la pobreza. Propuesta de un procedimiento
nuevo y estudio de caso para México", del D r. Jesús
Anto nio Treviño Cantú.
Finalmente, en Ingeniería y Tecnología, el trabajo
ganador fue "D esarrollo de un proceso libre de cianuros
para la electrodeposició n de películas de cobre-zinc co n
aplicaciones en la pro d ucción de h idrógeno y lacón comercial", del Dr. Juan Carlos Ballesteros Pacheco, Dra.
Leticia Myriam Torres Guerra, D r. Isaías J uárez Ramírez,
Dr. Christian Gómez Solís, MC Ali Margot H uerta Flores.

CiENCiAUANL se com place en publicar la versió n
reswnida de estos trabajos, al mismo tiem po que felici ta
a codos y cada uno de los ganadores.
¡Enhorab uena!
• Un iversidad Au tó noma de

ucvo Leó n.

7

�EMJLIANO SÁNCHEZ*

Responsabilidad
social empresarial:
un acercamiento
a Femsa Monterrey

La respomabilidad social empresarial (RSE) es un tema con diversos puntos aún por
consemuar. Esto ocasiona que su interpretación varíe en cada país e incluso en cada
empresa. Siendo esta institución un ente de tan elevada influencia económica y
social desde hace más de dos siglos, es indispemable que se aclare el alcance de un
concepto que, desde tiempos recientes, juega el papel de mediador entre el actuar
empresarial y el interés social
• c.c milia no .san chcz@gmai l.com

8

CIEIKIA UAI ll / Al~O 18 I lo 76 I IOVI E!v1BRE-DICIEMBRE 2015

�na de las difkultades para su aplicación es que la RSE
tiene ante todo un carácter ético, es decir, no existen

Qué es la responsabilidad social empresarial

mecanismos para exigir un comportamiento socialmente responsable por medio de la ley. Por esta razón, la

En una an1plia discusión sobre la definición del concepto de responsabilidad social de la empresa, diversos auto-

adopción de la RSE queda a expensas de la empresa, que
responde únicamente a presiones comerciales, de com-

res coinciden en que implica un costo ajeno al de sus
actividades esenciales, que la voluntad de asumirla surge

petencia global o sociales, relacionadas directamente con
el beneficio económico que obtiene.

dentro de la organización, que es ajena a las exigencias
legales y a las regulaciones gubernamentales que la rigen

Lo que el siglo XXI ha dado en materia de responsabilidad social empresarial corresponde a la consecución
de la tendencia surgida en la última década del siglo
anterior: la instimcionalización del buen actuar de la
empresa ciudadana. Iniciativas de alcance global como

y que va de la mano con la voluntad de generar un bien
social, tanto en sus empleados como en la comunidad o
entorno en el que se desarrolla la empresa.
Las implicaciones van más allá: la RSE plantea un
compromiso de la empresa como protagonista en la lu-

FEMS,\.
el Pacto Mundial de Naciones Unidas, el Consejo Mundial Empresarial para el Desarrollo Sostenible o el Global

Reporting fnitiative, dejan claro que la responsabilidad
social de la empresa es una realidad que ha ganado la
batalla en el campo de las ideas. Sin embargo, las consecuencias del actuar empresarial, en materia laboral, ecológica, económica y social, demuestran que estas iniciativas siguen siendo insuficientes para llenar el vacío que la
actividad empresarial trae consigo. De igual modo, el
carácter ético o voluntario de estas iniciativas tiene como
resultado que cada institución adopte la parte del cuadro que le es costeable asumir.
En el presente texto veremos de manera breve qué es
la responsabilidad social empresarial, así como uno de
sus enfoques más vigentes, y haremos también una pequeña introducción al estudio de caso desarrollado en el
trabajo del que este artículo se desprende: el caso de
Femsa en Monterrey.

CIEllüA UAI IL / AIÍO 18 l lo. 76 IIOVIE MBRE-DIOEMBRE 2015

cha por mejorar la sociedad en que vivimos; por eso, el
papel que debe tomar, según el concepto, es el de destinar una parte de sus recursos -no sólo económicospara solucionar problemas y desafíos que enfrentan las
sociedades actuales. Esto se realiza en conjunto con los
integrantes de la organización, sus familias y la comunidad en general, con el fin de procurar una mayor estabilidad social y minimizar los impactos adversos que su
actividad económica trae consigo.
Una de las primeras definiciones del concepto se le
adjudica a Kenneth Andrews en su obra de 19 58, Ética
en la prdctica. Dil'igiendo la c01pomción moral. 1 Andre,vs
decía que la RSE significaba la voluntaria restricción de
una parre de la maximización de los beneficios, la sensibilidad a los costes sociales de la actividad económica y a
la oportunidad de afrontar el poder societario a objetivos que son posibles, pero a veces menos atractivos económicamente, que deseables socialmente.

9

�Crear valor compartido: la propuesta de Porter y
Kramer

plazo. Bajo esta perspectiva, una RSE desconectada de
los negocios esconde las verdaderas capacidades de las
empresas para beneficiar a la sociedad. i-4

U no de los planteamientos más vigentes y elaborados en
términos de RSE es el que Michel Porter y Mark Kramer
desarrollan en su obra Creating Shared Value. How to

Femsa: acciones con valor

reinvent capita.lism and unleash a wave of innovation
and growth. Los autores comenzaron a trabajar el concepto de "crear valor" en 1999, y siguieron desarrollándolo has ta llegar a su última etapa en 201 l . En su pro-

Tal es el caso de Femsa (antes Cervecería C uauhtémoc),
una em presa que ap rendió temprano que el "dar" trae

puesta, se agrega valor cuando los beneficios sociales de
las actividades de RSE realizadas por una empresa van
más allá que el mero poder de com pra de la suma invertida.2 Actualmente, la idea de crear valo r co mpartido
constituye un punto de referencia para numerosas em presas y organizaciones no gubernamentales a nivel
mundial.
La propuesta es un a RSE estratégica, que implica

beneficios mayores a sus costos, y desarrolló prácticas de
protección a sus trabajadores que con el tiempo se convirtieron en sello y tradición regiomontana. Desde su
origen, el eslogan de la responsabilidad social de Femsa
ha sido ''Acciones con valor"; yen su versión más actual,
la empresa habla de la "creación si multánea de valor"
(económico, social y medioambiental), una traducción
casi directa del concepto de Poner y Kramer.
Con un pensamiento afín al de los autores, Femsa se
acerca a las comunidades en que tiene operaciones y busca

lograr una relación simbiótica entre empresa y stakeholders
(cada uno de los grupos afectados por la actividad de la

mejorarlas mediante programas de intervención ligados
al progreso social. Dichas mejoras fortalecen económica-

firma; des de empleados hasta la sociedad en general,
pasando por clientes, proveedores y com uni dad local)
en la que se crea "valor compartido" al invertir en aspectos sociales del contexto que refüerzan la competitividad

mente a las com unidades y, por ende, al mercado de
Femsa y su reputación local, y proveen una mejor fuerza
de trabajo. Tal como lo dicen Porter y Kramer: una com unidad, al tener sus necesidades cubiertas, aumenta

de la compañía. En esta dinámica, el éxito de la empresa
y el éxito de la comuni dad se refüerzan m utuamenre.

sus asp iraciones yexpectativas. 4
Más aú n, cuando la em presa invierte en plantas

Para lograr lo anterior, es necesaria una congruencia
entre progreso societal y la cadena de producción de la
empresa (la cual según Porter y Kran1er,2 abarca desde la
infraestructura corporativo-fi nanciera, el manejo de los
recursos humanos, el desarrollo tecnológico y las adquisiciones, hasta la logística interna, externa, la operación,
las ventas y publicidad, y el servicio posventa), desed1ando cualquier intento por reducir los costos a corto plazo,
uno de los errores más comun es del capitalismo actual.
Una RSE estratégica im pl ica realinear las operaciones

reciclado ras, eficiencia energética y uso de energías reno-

con base en una estrategia enfocada en problemas sociales que la empresa, por sus fortalezas ún icas, puede resolver mejor. Parte de esta estrategia es el mejorar habilidades, tecnología e infraest ructura de las que la em presa
depende, y aumentar la demanda en un sector especializado en el que la em presa es fuerte; todo con un enfoque
social. De esta manera, cada comparua encuentra su modo
particular de crear valor. Los autores hablan de ello como
crear un drculo virtuoso, en el que se apoyan las causas
correctas de los modos correctos, conectando el "dar" a
mejorar el potencial competitivo de la empresa a largo

10

CIEIKIA UAI ll / Al~O 18 I l o 76 IIOVIEMBRE-D ICIEMBRE 2015

�vables, en reabastecer y conservar fuentes nanuales de
agua, en mejorar su procesos de transporte y distribución, 5 o en plantas tratadoras de agua y su distribución a
com unidades marginales,5 está creando valor simultáneo al invertir en recursos que conforman sus materias
primas, reducen sus costos y a su ve:z. ayudan al medio
ambiente y las comunidades locales.
Lo mismo ocurre cuando la inversión se hace en
mejorar las condiciones laborales de la fuerza de trabajo
de Femsa. La empresa crea de este modo una relación
simbiótica con sus stakeholders; pues, al mantener a su
fuerza de trabajo atendida y con sus necesidades satisfechas asegura su productividad y su lealtad, y refuerza
así su propia competitividad.
Tal como nos comentan dentro del corporativo, la
responsabilidad social de Femsa descansa en dos ejes: los
colaboradores y la comunidad. La RSE en esta empresa
se percibe como un "valor transversal" que se hace evidente en una cultura, valores y filosofía que se enfocan
en el respeto a la persona y a la comunidad, y son parte
del ambiente laboral. La contraparte material de esta
cultura hacia los empleados y sus familias se traduce en
servicios médicos y de salud, educación, recreación y
vivienda. A esta política se le conoce como "desarrollo
social hacia el interior".
Pese a esta filosofía y valores "transversales" en la compañía, un acercamiento a las condiciones en que se trabaja en Oxxo, cadena de tiendas de comercio al detalle
perteneciente a Femsa Comercio, nos permitió observar
un distanciamiento de aquel modelo discursivo. Parte
de este distanciamiento encuentra su justificación en el
modelo bajo el que opera el negocio; un modelo que
permite a la empresa deslindarse de una parte significativa de quienes operan las tiendas, y un significativo

CIEllOA UAI IL / AIÍO 18 l lo. 76 IIOVIE MBRE-DIOEMBRE 2015

punto de quiebre en la responsabilidad social de Femsa.
En nuestra obra completa, titulada Responsabilidad
social empresarial, el caso de Femsa en Monterrey, analizamos a profundidad los mencionados puntos de quiebre
entre una propuesta que en teoría busca crear valor simultáneo para empresa y sociedad, y una política de
negocios que tiene como fin último el generar dividendos reduciendo costos de operación. Los invitamos a
leerla.

Referencias
1.

Mullerat, R. (200 7). En buena compaóía: La responsabilidad social de las empresas. Random H ousc Mondado ri ,

S.A. de C.V. Méx ico D .F.
2.

Poner, M. )' Kramc r, M . R. ( 1999). Phi lanthropy's ncw
agenda: crcaring val u c. Harvard Business Rcvi cw, 77(6) ,
121-30,

216.

Recupe rado

de

http ://

www.ncbi.n lm . nih .gov/pubmcd/ 10662001
3.

Porter, M. y Kramcr, M . (2002) . The competitive advanrage
of corporate philanthropy. H arvard Busi ness Review, 516. Recupe rado de http://www.expe rt2b us incss. com/
irson/Porter HBR Corporatc phil anrropy.pdf

4.

Portcr, M. y Kramer, M. (2006). Straregy and society: The
li nk bc rwcc:n co1npcririvc advantagc and corporatc social

responsibil ity. H a rvard Business Review, (Diciembre).
Recupera do de h t tp : //scholar.google. co m / sch olar ?h ]
=en &amp; b t n G =S e a r e h &amp; 'l = inr i t I e: S rr ate g y+ &amp;
+s o ci ct y: + T he + Link+ Be rw ee n+ C om peti ti vc+A
dvantage+and+ Co rporatc+Social + Res ponsibi lity#0
5.

Fcm sa (2012). Informe de sostc nibilidad .

6.

Porter, M., &amp; Kramc r, M . (20 11) . Crcaring shared valuc.
H arvard Bus iness Rcview, {enero -febrero) . Recuperado
de h rtp:// u n m2020 . u n m .edu/k nowlcdgebasc/ un ivcrsi tylcadcrshi p-and- govcrna n cc/ 1 1-portcr-c reati ng- sha rcd valuc-ss-h ig hlig hts. pdf

11

�CARLOS LEAL I GA*, JAV IER L EAL IGA*

EN PROYECTOS

URBANOS
El Sol es la fu ente de todas las fo rm as y expresiones de

mayo r q ue el consumo de energía del m undo actual.2 El

energía en el mundo. La existencia de los seres vivos no
sería posible en ausencia de los organismos fotosintéticos,

poder solar sigue siendo la más abundante fuente renovable de energía en la Tierra, el aprovechamiento de esta

y éstos no existirían si nuestro planeta no tuviese un
aporte co ntinuo y efectivo de radi ación solar. Los climas

fuente de energía se encuentra como el reto de este siglo.3
El total de la energía radiante del Sol es notablemen-

del mundo obedecen a esta relación Sol-Tierra, así como
m uchos fenómenos geológicos y oceánicos. 1 La energía
solar resuJra del proceso de fusión nuclear que tiene lugar en el Sol. D e esta energía, el motor q ue m ueve nuestro medio am biente, sólo 0 .1 % se util iza en el proceso

te co nstante. D e hech o, la emisión de radiació n solar
comúnmente se ha de nominado la constante solar, pero
el térmi no acep tado actual m ente es la i1Tadiación solar

de la fotos íntesis, pero incl uso esta cantidad es diez veces

12

• Univers id ad Au tó no ma de Nuevo Leó n .
C o ntacto: clcal iga@hotma il.com, jlcal iga@yah oo. com . mx

CIEIKIA UAI ll / Al~O 18 I l o 76 II O VIEMBRE-D ICIEMBRE 2015

�total (TSI), para tener en cuenta la variabilidad real con
el tiempo. Hay ciclos en el número de manchas solares
(áreas más frescas, oscuras en el Sol) y la actividad solar
de aproximadamente 11 años.
La variación en las mediciones de TSI es de± 0.2% ,
las cuales se deben al ciclo de manchas solares. Estas
variaciones se supondrían como mínimas, si se considera
que la medición de la radiación en el espacio por los
radiómetros más precisos es de± 0,5%. 3
La cantidad de radiación que se intercambian entre
dos objetos depende de su distancia de separación. La
órbita elíptica de la Tierra (excentricidad 0.0167) nos
acerca más al Sol en enero y lo aleja más en julio. Esta
variación anual se traduce en una variación de la irradiación solar de la Tierra de ± 3%. La distancia media del
Sol a la Tierra es de 149, 598,106 km (92;955 ,953
millas) , o I AU.
La irradiación solar que llega a las capas superiores de
la atmósfera se le llama radiación solar extraterrestre
(Extraterrestrial Radiation ETR). Según lo medido por
múltiples satélites en los últimos 30 años, la ETR es
1,366 ± 7 W/m 1 en l AU. Según cómputos astronómicos, como el software de posición solar del ational
Renewable Energy Laboratory (NREL) , la variación de
la distancia Tierra-Sol causa una variación típica en la
ETR de unos 1,415 W/m2, alrededor del 3 de enero; a
unos 1,321 W/m2, alrededor del 4 de julio.3

CIEllüA UAI IL / AIÍO 18 l lo. 76 IIOVIE MBRE-DIOEMBRE 2015

La atmósfera terrestre es un filtro constantemente
variable para la TSI que alcanza a llegar al suelo. La cantidad de atmósfera que deben atravesar los foto nes solares, también denominada la longitud del camino atmosférica o masa de aire (AM), depende de la posición solar
relativa del observador. En esta masa de aire se genera la
absorción de la radiación solar por el ozono, oxígeno,
vapor de agua y dióxido de carbono.
El ambiente despejado también contiene moléculas
gaseosas, polvo, aerosoles, partículas, entre otros, que reduce la ETR cuando atraviesa la atmósfera. Esta reducción se debe a absorción (captación de la radiación) y
dispersión (esencialmente un tipo complejo de reflexión)
de los elememos que componen la atmósfera. 3
Los rayos de luz del Sol se consideran paralelos para
la mayoría de las aplicaciones y se les denomina irradiación normal directa (DNI), por lo general se estiman como
la cantidad de radiación recibida anualmente por una
superficie mantenida normal a la radiación entrante y se
miden en kWh/m 2/año . Esta cantidad es de particular
interés para la construcción de instalaciones solares térmicas de concentración, las cuales se basan en seguir la
posición del Sol. 4
Se sigue investigando acerca de las propiedades de
constituyentes atmosféricos para estimar su influencia
sobre la magnitud de la radiación solar que se encuentra
en varios niveles de la atmósfera y a nivel del suelo por

13

�medio de mediciones con satélites, modelos matemáticos,' y que efectúan mediciones de los flujos solares a
nivel del suelo. Las mediciones a nivel del suelo permiten obtener un patrón estadístico del comportamiento
de la atmósfera más preciso.
Con el objetivo de evaluar el uso de la radiación solar
en proyectos urbanos, se presenta el análisis de la potencialidad de aprovechamiento fotovoltaico en un caso de
estudio ubicado en la zona de Escobedo, en el área
metropoli tana de Monterrey, uevo León. D eterminando la cantidad de irradiación solar mensual medida a
nivel de suelo, y con ella calcular los m 2 de paneles
fotovo ltaicos que se requerirían para sustituir el uso de
electricidad generada con recursos no renovables, en w1a
casa promedio de un fraccionamiento diseñado con criterios biodimáticos.

En la figura 2 se aprecia el caso de estudio (figura de
rombo) , ubicado en el Fraccionamiento Vida (Vivienda
de Diseño Ambiental) en el municipio de General Escobedo, en el área metropolitana de Monterrey, uevo
León. Este fraccionamiento ganó el Premio acional de
Vivienda 2007, en la categoría desarrollo habitacional
sustentable.8 En éste se aplicaron principalmente criterios de bioclimatismo y sistemas de energía solar pasiva
en su diseño.
Se plantea evaluar la potencialidad de aprovechamiento de sistemas de energía solar activa, al sustituir el
total de conswno eléctrico de las viviendas con la energía
generada por un sistema de paneles solares, considerando el promedio mensual de los consumos de electricidad
de dos casas en la zona de estudio.
Radiación solar en lazona

Descripción del clima
Monte rrey está geográficamente situado a 25° 40' latitud Norte y a l 00° 18' longitud Oeste, a una altitud de
540 msnm, el dima se clasifica como extremoso, principalmente caluroso y seco, pero con temperaturas templadas en las áreas más altas con heladas en invierno.
Monte rrey tiene una temperatura promedio de 23ºC,
aunque suele llegar a los 43ºC en verano y a menos de
5ºC en invierno . La humedad promedio es de 62% , y
con lluvias fu ertes durante los meses de julio, agosto,
septiembre y octubre. Los vientos dominantes provienen del oeste y del sureste; estos últimos del cañón del
Huaj uco. En el invierno predominan los del norte, que
en febrero y marzo soplan con mayor fuerza. 6 En la
figura I se muestra la estadística de los promedios de
temperaturas medias, máximas y mínimas medidas en la
estación "Observatorio Monterrey" de la CNA (Comisión Nacional del Agua) en el periodo de 1991 a 2002. 7

Las mediciones de radiació n solar se tomaron de las dos
estaciones del Sistema Integral de Monicoreo Ambiental
del Estado de uevo Leó n 9 más cercanas a la zona en
esmdio.
La posición de las dos estaciones se observa en la
figura 2 (círculos). La estación arte en Escobedo se
ubica en el fraccionamiento Santa Luz, y la estación oroeste en la colonia San Bernabé.

Caso de estudio
TempeHrurnen: M&lt;ln1errevN.L,...dco.

Localización de estaciones SIMA

1

Noreste Talleres
NorteEscobedo

Fraccionamiento Vida en Escobedo

-

f ig . l. Tc:mpc: ral urru m áximas. m edias y m ínimas c-n la f..srnció n O bK"rvato rlo

de la CNA: latitud 25° 44 ' 0 1", longitud 100• 18' 17", altitud 515 m,nm.
Fuente: El:aboració n propia.

14

♦ Fracc. Vida
fi g. 2. Loca.l lZación de- las d os cstaciom:s m c-tC'Oro lógicru y d caso de estud io c:n
d :irc3. m ct ropol it:m a d e Montt"rrcy, N . L. Fuente: Ebbora.ció n p ropi3. co n ba.sc
en d3. to s de SI.MA e IV N) _9,io

CIEIKIA UAI ll / Al~O 18 I lo 76 I IOVI E!v1BR E-DICIEMBRE 2015

�Las mediciones se muestran en la figura 3. Como se
observa, el compo rtamiento de la radiación en las dos
estaciones es muy similar, sin em bargo, la estación Noroeste capta más radiación en verano que la Norte.
En la tab la I se muestran los valores de la radiación
solar mensual medida para las dos estaciones considera-

El área en ni de paneles fo tovolcaicos se determinará en función del nú mero de paneles necesarios, para
satisfacer el consumo de energía eléctrica para la casa en
estudio y la disponibilidad de radiació n solar m edida
en las dos estaciones.
Así, mediante la ecuación ( 1) se calculará la energía

das, así como el promedio de las mismas.

requerida en Wp, al considerar lo mencionado en el
párrafo anterior, además de la eficiencia del panel y las
pérdidas correspondientes. 11 • 13

Conswno eléctrico en la casa promedio

l:r

Para determinar los consumos de la casa promedio del
fraccionam iento se realizó una encuesta que arrojara los
promedios m ensuales de los gastos de energía eléctrica
en dos casas. Con base en los consumos repo rtados en
los recibos de la compañía de electricidad, los promedios
de conswno por mes en 2012 se presentan en la tabla

II.

1000 · CoE

=------

( 1)

Pro.R • a• (1 - q,)

Tabla J. Radi ación solar medida por estaci ón
y promedio .
[STAO ON

Meses mo.?@12

NOROLSTI.

LSTACION
NORTI

(NO)

(N)

kW-hlm1ime~ kW-hlm2tmei

Cálculo de paneles fotovoltaicos

En el dim ensionamiento de los sistemas fotovoltaicos de
baja potencia, como las casas habitacionales, un concepto útil al trabajar con celdas solares es la unidad denominada potencia pico o watt pico CW p). 11 La potencia de
codos los paneles fotovoltaicos se especifican en W p, bajo
lo que denominan condiciones estándar de prueba (S'TC,
por sus siglas en inglés, Standard Tese Conditions). El
STC es un estándar de medición que permite la comparación de paneles de distintos fabricantes bajo las mismas condiciones de prueba. 12 U n W p representa la potencia eléctrica que entrega el panel cuando la irradiación sobre éste es de 1000 W/m 2 (estándar o norma de
certificación), con un espectro o composición similar a la
radiación solar, y con una tempera cura de 25°. 1.l

t

200

150

1

0

4·

100

96.942

'96_'90¡

F"br2ro

91355

S.2.833

87.344

111=0

144.402

134. l Sj

!39'-294

A\,cil

[61&gt;.509'

156,$71

151.69~

[72..524-

16-0.511

1 65.518

Ji.ni-o

[ S3 .244-

150.742

161&gt;.993

Jclio

a1 9'.90 3

14-9.811

Hi4.88 J

[95

ITI.101

133.62,(&gt;

AJoito

}j J

oeytiernbr,e

[ 57.1 9'

144 jl)'4

U l.127

Oct.br~

129•.m .

119.141

1u.m

Novi.e:mbr.e

76 ..54'.l

7159'

74 ..06 6

Di.C:lemM.e

9:{l.049

92. 779

9 1.4 !4

Fu,c-n lc : Sistem a l ntegraJ d&lt;: Mo nito rco Ambi ental (S IM A).

Tabl a Il. Consumo promedio de energía
el éctri ca por casa.

:\'les de
consumo
eo 2012
Enero
Febreo

'r·~

Mayo

kW -h/rn l /mes

-Ha~r,
.••~
': r'
, rrl--H-t-t-t-t-t-tr r '-tir~, -+_.~--H
1
1

5: ++--+--H
I - H+++t-H-+r +-H
, '++--H

, RADIACIÓN SOLAR POR

E5 TACIÓN 51r.AA
ESTACIÓN NORl E

kW·h/mUm&lt;&gt;

1

iS :t~ªr~ ~ ;;g!a
- ~ ~ -.

1

Fig. 3 . Mediciones de r:.di:ición solar e n k\V- h/ m 1/m,es 20 12 parn cada un :t. de
1:is dos C'St3Óo n c-s SUvlA. f u,contc: S istema ln tegml d e Mon ito rco Ambic nt:1)

(SIMA).

CIEllOA UAI IL / AIÍO 18 ! l o. 76 IIOVIE MBRE-DIOEMBRE 201 5

'96 ..922

Ma -o

Abril

ESTACIÓN SIMA
ESTACIÓN NOROES"I E

kW-blm1ime1

E.M.ro

M arzo
- - - RADIACIÓN SOL.AA POR

++....+-.--l..',..,_.
· -·+-+'"l-+·-&gt;-+-H'-......,h-4--.--H
1&lt; .
.,
1

PR.0MIDIO

Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
N oviembre
Diciembre

kW-hlmes
132.50
145.00
145.00
125.50
125.50
163_00
163.00
246.50
246.50
192.50
192.50
132.50

F uente: Elab o rac ió n pro pia con b:ise en cn cu cs t.u de campo .

l5

�Donde Eres la energía requerida, en W p; CoE el
consumo de energía eléctrica promedio en kW-h/mes
para la casa en estudio (tabla II); ProR la radiación solar
promedio de las dos estaciones en kW-h/m 2/mes (tabla

Tabla III . Área y núm ero de paneles requeridos

'P

ATPR

I); &lt;¡&gt; el factor de pérdidas, Adim y o:. la eficiencia del
panel.

No. P-anel es.

m 2 Panel

13.17

22.85

Las pérdidas en el sistema fotovoltaico se calcularán
mediante la ecuación (2).

15.99

27.75

10.02

17.40

7 .47

12.97

7.26

12.60

9.40

16.32

9.52

1 6.53

12.93

22.44

15.71

27.27

¡cp = w+e+µ+f?.

(2)

Donde w son las pérdidas por sombras, polvo y suciedad= 8% ;14•15 0 las pérdidas por envejecimiento de
los cables= 3%; 14·15 µ las pérdidas por baterías= 15%; 14
f3 las pérdidas por el inversor = 15%. 14, 15
El panel fotovo ltaico propuesto en el presente estudio es policristalino con 0.99 m de ancho, 1.74 m de
largo, 1. 7 19 m 2 de superficie de captación y con capacidad de entregar 176 Wp en condiciones estándar SCT.
Para este panel se determinó una eficiencia energética o:.
de 0.12, basado en las características dadas por el fabricante.
El número de paneles requeridos Np se calculará con
la ecuación (3).
E'r

Np = E'p

= Np · Ap

25.92

25.03

43.45

13.96

24.23

de una casa habitación por energía solar, se realiza este
ejercicio de sustitución.
En la tabla III se observa que el mes que requiere más
cantidad de metros cuadrados de paneles es noviembre,
con 43.45 m2; debido a que en ese mes se presenta una
menor captación de insolación en el año con un alto
nivel de consumo.
La mayoría de los lotes son rectangulares de 6 m de

(3 )

Donde Ep es la energía aportada por el panel, en
Wp = 176Wp.
Así, los m 2 de panel que se requieren para satisfacer el
conswno en la casa en estudio se calcularán mediante la
ecuación (4).
ATPR

14.93

(4)

Donde ATPR es el área total de paneles requeridos
en m 2 , y Ap el área de un panel, en m 2 = 1.719 m 2.

frente por 15 m de largo, con construcción en dos niveles de 42 m 2 por planta, aproxi madamente. Con esto se
muestra que para instalar el sistema de paneles solares se
necesitaría el total de área de losa disponible debiendo
agregar aparte 1.45 m2, y significaría la instalación de 25
paneles de los citados en el apartado anterior para cumplir con la mayor demanda mensual.
Además, con base en los resultados del estudio, se
establece que al considerar las condiciones del mes crítico, noviembre, para la w na de estudio, la proporción de
área de panel necesaria por cada Watt-hora de consumo
es de 0.226 ni/W-h, siendo útil para evaluar la instalación de paneles fotovoltaicos para otra casa habitación o
bien pensando en satisfacer una parte del consumo con
paneles y el resto satisfacerlo con fuentes no renovables.

RESULTADOS
CONCLUSIONES
Los resulrados de calcular el área de paneles necesarios
para satisfacer el consumo en la casa en estudio ATPR, se
m uestran en la tabla III.
Suponiendo que la regulación energética gubernamental permitiera sustituir la energía eléctrica completa

16

En el presente trabajo de investigación, el objetivo de
evaluar el uso de la radiación solar en proyectos urbanos
se realizó con un análisis de la potencialidad de aprovecham iento fotovoltaico, en un caso específico de estudio

CIEIKIA UAI ll / Al~O 18 1lo 76 I IOVIE!v1BR E-DICIEMBRE 2015

�ubicado en la zona de Escobedo dentro del área metropolitana de Monterrey, uevo León.
Esto debido a que la cantidad de irradiación solar
que llega al suelo depende de factores pro pios de cada
zona geográfica como la latitud, nubosidad, humedad,
polvo y smog entre otros. Además, el aprovechamiento
del recurso solar para satisfacer los requerimientos eléctricos de una casa habi tación a su vez. depende de las
condiciones del clima y costwnbres de consumo propias
del lugar geográfico específico.
Por lo tanto, la cantidad tan grande de factores involucrados y variabil idad de los mismos, estred1amente
relacionados con las cond iciones climáticas, espaciales y
sociales de cada zona geográfica, se determinó evaluar
todos estos factores al calcular los m 2 que se requerirían
para sustitui r el uso de electricidad generada con recursos no renovables en una casa para una zo na específica.
Del estudio se estableció que se requerirían 43 .45
m 1 de paneles solares para satisfacer totalmen te el consumo eléctrico de una casa típica en esa zo na de Escobedo,
.L., que representan O. 226 m 2/W-h.

Con estos resultados ahora es factible evaluar el uso
de paneles focovolcaicos q ue aprovechen el recurso solar
en proyectos urbanos en esa zona, y que permitan una
comparación económica y ambiental, al sustituir parte o
el total del consumo generado.

Referencias
1.

Na hlc Sabag.

asif. (2011). Rad iac ió n sola r e n la capa

exterior de la atmósfera terrestre y sob re la superfic ie terrestre (s ucio y océano). Biology Cabi ncr. 7 de jun io de
2011.
2.

Sen, Zekai. (2004 ). So lar cncrgy in progrcss and fururc
rcscarch trends, Progrcss in Encrgy and Combustion Scicnce, Elsevier, Volume 30, lssuc 4, Pages 367-4 16 .

3.

Tom, Sroffe;, Davc, Rcnné ; Daryl , Mycrs; Stcvc, Wilcox;
Manajít, Sengupta; Ray, Gcorgc y Cra ig T urch i (20 10).
Concentrating Solar Power Best Practiccs H andbook for
rhe Coll ection and Use of Solar Rcsourcc Data. lcc hnical
ReportNRELrrP- 550-47465. National Rcncwablc Encrgy
Laboratory, U .S. Dcpartmcnr of Encrgy Officc of Encrgy
Efficicncy and Rcncwabl e Energy Operated b¡• the Alli ance
fo r Sustainable Energy, LLC . 1617 Cole Bou leva rd,
Goldcn , Colorado 8040 1 303-275-3000 • www.nrcl. gov

CIEllüA UAI IL / AIÍO 18 l lo. 76 IIOVIE MBRE-DIOEMBRE 2015

17

�¡

-:
¡¡;¡

=-

4.

Franz, Trieb; C h risto ph , Schilli ngs; Mari ene, O'Sulli,•an;

Natu rales. Gobie rn o de Nuevo León, M éx ico. h t tp://

T homas Pregger; Carsten, H oyer- Kli ck (2009). G lobal

www.n l.go b .m x/? P- m ed_amb_mej_a mb_si ma

Potencial of Conccntrating Solar Powe r. Solar Paccs Conference Berli n , September 2009.
5.

Na tional Aero n aut ics Space Adm ini st ra t ion (NASA).
(rdcasc 6.0).

h rtps:1/

1 EGI. (198 1) . Synthcsis Geograph ic of México, Coordinación General de los Servicios Nac.ionales de Estadística
Geografía e Inform ática, Secretaría de Programación y Presupuesto, Insurgen tes su r 795, plan ta baja, Delegación

7.

8.

otas del cu rso: energía solar.

lnsti t uco Tecno lógico y de Es md ios Superiores de Occin iería. Tlaquepaquc, Jalisco.
12. Style O liver. (20 12) . Energía solar autónoma. In novació n
en tecnología alternativa (!TACA).
13. Sarmiento, Antonio. (2003). La hora pico. CUBAS O LAR:

Beni10 Juá rez , México D. F.

En ergía y Tu,

Com isión Nacional del Agua (CNA) . (2002). Geren cia

www.c ubasolar. cu/b ib] ioteca/ Energía/ revisra22 . hrm

Vo l. 22, Art.3. A br -Ju n 2003. h t t p://

Regional Río Bravo, Su bgcrencia Técnica. Estación Obser-

14. Arenas Danny, Zapata H odm an (20 1 1). Li bro interactivo

vatorio Monter rey: Lat imd 25º 44 ' 0 1", Lo ngitud 100º

so bre energía solar y sus aplicaciones. Proyecto de fin de

18' 17", Altitud 515 m sn m.

carre ra en técnico en electricidad . Uni versidad Tecnológica

ue,•o León.

IVN L. (2008) . N uestro Espacio. Boletín Info rmativo del
Insti tu to de la Vivienda de Nue,•o León, nú mero 3. enerofebrero. h tt p:/ /es .served .co m /docl5438b5 7 /N u

9.

feb rero.
1 1 . H ermosillo , J uan ( 1995).

dente (I T ESO). Opto. Proc. Tecn ológicos lnd. O iv. Inge-

coswe b . la re. n asa. gov/ ssc:./

6.

L 2008. Nues t ro Espacio, Bo let ín I nforma tivo d el

lnstitulO de la Viviend a de N uevo León, número 3, cnero-

(20 12). Surface meteoro logy and Solar Enc rgy. A rcnewablc
en e rgy r eso ur ce we b site

10. IV

de Pereira, Colomb ia.
1 S. Igual, Enriq ue (2008). Instalación fotovolra ica de 1OOKW
conc:crad a a red so bre: c ub ierta de- nave en Cáccrc.s. Proyc:cto

Sistema Integral de Monitoreo Am bie ntal (SIMA). (2012).

de fin d e: carrera en ingenie ro in dustrial. Esc uda T¿cnica

Age ncia de Protecció n al Med io Amb ie n te y Rec u rsos

Superior de Ingen iería. Un iversidad Pontificia Com illas.
Mad rid , Espa11a.

18

CIEIKIA UAI ll / Al~O 18 I lo 76 I I O VIE!v1BRE-D ICIEMBRE 2015

�ARMANDO

V. FLORES

SALAZAR•

Los objetos arquitectónicos como objetos culturales tienen tres dimensiones
de estudio: sus realidades física, histórica y psicológica; las tres conjuntan el
retrato hablado que aisladamente sólo pueden bocetar. 1 Mientras que su descripción física habla de la materialidad del objeto, al incorporar la parte histórica se devela su dimensión social y con la lectura psicológica aparecen las
transferencias humanas en él depositadas: origen, valor y aprecio de su existencia. Yo soy mi casa.
• Universidad Autó no m a d e Nuevo León.
Contacto: arma ndo. flo rcs@ua nl.m x

CIEllüA UAI IL / AIÍO 18 l lo. 76 II OVIEMBRE-DIOEMBRE 2015

19

�El objeto arquitectónico ejerce su mayo r validez cuando
a través de su estudio recream os el retrato humano en
sus dos realidades, indivisibles también: su individualidad y su colectividad . El objeto en sí no tiene valo r
propio, se valida como docwnento que faci lita el retrato
del hombre de un lugar y un tiempo determinados.
Todo objeto arqui tectónico sirve funcionalmente para

Todo objeto arquitectónico
sirve funcionalmente para
lo que fue construido de origen,
y de ordinario es alterado por los
subsecuentes usuarios

lo que fue construido de origen, y de ordinario es alterado por los subsecuentes usuarios - cuando los hay- ,
adaptán dolo para seguir satisfaciendo necesidades humanas particulares. Un ejem plo de ello en la ciudad de
Monterrey es el edi ficio del "Colegio Civil", se constru-

yó -parcialmente- a finales del siglo XVIll, para hospital; en el siglo XIX se am plió para usos castrenses, prim ero, y luego para Colegio C ivil del estado . D espués, en el
siglo XX, vuelve a crecer para la sede de la naciente
Un iversidad de Nuevo Leó n; y a nuestros días, ya en el
siglo XXI, opera como Centro C ultural U niversi tario. 2
Todas las etapas mencio nadas permanecen documentadas en sus materiales de construcción, técnicas constrnctivas, sistem as de distrib ución funcional, manejo espacial, lenguajes estilísticos y otros más. Todos sus compo-

20

nentes dicen algo im portante, desde los parlanchi nes
vitrales en el Aula Magna, el tezonde vo lcánico y los
azulejos poblanos en el imafro nte, hasta la abstracción
cromática roji negra de los mosaicos de pasta en los pavimentos de los andadores.
La sobrevivencia de los objetos arqui tectón icos documentales es demasiado frágil, la gran mayoría desaparece tras sus primeros us ua rios, m uchos otros por fenómenos natu rales como las frecuentes in undacio nes por
lluvias, vientos racheados, incend ios, explosion es, etcétera; otros más, por am pliación de calles, macroplazas y
proyectos oficiales; también por cambios de tiso de suelo
para asentar centros comerciales, estacionam ientos, con-

CIEIK IA UAI l l / Al~O 18 ! l o 76 IIO VIEMBRE-D ICIEMBRE 2015

�juntos universitarios -U-Erre, Metropolitana, ÚNlcA,
etc.-, viviendas en condominio; cambios de propietario
o el degradante abandono tras el cierre de actividades
por desavenencias laborales o cambios de mercado, entre
otros más.
Si la arquitectura es el más fiel retrato del hombre

tectónicas de origen filosófico, metafísico, ontológico,
teológico, fenomenológico, analógico, utópico, estético,
poético, literario, hermenéutico, lingi.iísrico, artístico,
fancástico y muchas, muchas más. Es su nivel más com-

por ser el objeto con más transferencias humanas, entonces se puede decir de la simbiosis de hombre y arquitectura; de su mutua y permanente asociación, de siempre
ir juncos, de ser una el espejo del otro, de su irrenunciable relación simétrica. Luego, también se puede decir
que lo que sucede a uno es la realidad del otro; que la
gracia y la desgracia les es común, que la personalidad
del objeto proviene de los gustos del sujeto y, entre otras
muchas, que también la salud y la enfermedad les son
no sólo comunes sino mancomunadas.
Las enfermedades humanas suelen clasificarse como
somáticas y psicosomáticas; y las más comunes o eviden-

ción, basta recordar que Bercolt Breche decía parecerse al
que lleva el ladrillo consigo para mostrar al mundo cómo
era su casa; Mario Benedecti nos advierte en un poema,
"No cabe duda / ésta es mi casa / aquí revivo / aquí
sucedo / ésta es mi casa detenida / en un capítulo del
tiempo". Víctor Hugo recreó en el jorobado Quasimodo
no sólo las gárgolas de la techumbre, sino todo el cuerpo
exógeno, áspero y erizado de la Catedral de Nuestra Señora de París. Gascón Bachelard pidió al constructor una
casa "arraigada en la tierra profunda, con piedra para las
paredes, madera bajo sus pies y madera en el techo y una
vencana angosta, pues cuanto más pequeña es la ventana

tes de las somáticas son las heridas, las quebraduras, las
amputaciones, los resfríos y calenturas, la dermatitis, el

más lejos ve, y ve bien, ese ojo de la casa'';3 Alfonso Reyes
confesó llorar la ausencia de su casa in fancil "con un

cáncer, el infarto, el sobrepeso y la desnutrición, entre
otras. Las también comunes consideradas psicosomáticas
son la ansiedad y la depresión, con sus respectivos trastornos de estrés, pánico, fobias , obsesión, compulsión,

sentimiento de peregrinación, con un cansancio de jornada sin término", y en uno de sus Insomnios, advierte
que "U na ciudad escondida debajo de mi almohada/ en
las pausas de la noche / labra y bulle/ sufre y canea/ si se

tristeza, culpabilidad, abandono, etc. Con otros nombres, la fábrica arquitectónica padece por transferencia

escurren por los muros/ las cien voces de la casa/ no lo
sé" .4 José Sara.mago-&lt;lolido e impotente- recuerda como

lo mismo que la fábrica humana.

sinónimos la casa y Josefa, su abuela nonagenaria: "Estás
vieja, dolorida ... llegas al final de tu vida ... viga maestra de cu casa, fuego de tu hogar .. , casa de tejas y suelo
de tierra apisonada ... pero por qué abuela, por qué te

Es desde la psicología que estas manifestaciones pueden entenderse e incerpretarse. La dimensión psicológica ampara y da cabida a todas aquellas referencias arqui-

C!EllüA UAI IL / AIÍO 18 ! lo. 76 IIOVIE MB RE-DIOEMBRE 2015

plejo de estudio y a la vez el más revelador.
Muchas voces caben aquí y ahí para su decodifica-

21

�sientas al umbral de tu puerta, abierta hacia la noche
estrellada e inmensa". Eduardo Galeano en El libro de /ns

abrazos5 nos comparte: "Y también nosotros habían10s
encontrado la alegría en esa casa ahora jodida por la mala
racha . .. así que esa casa entristecida, esa casa barata y
fea, en un barrio barato y feo, era sagrada''. A este contingente de !iteraros hay que agregar las expresiones de pintores, escultores, dibujantes, escenógrafos, fotógrafos,
músicos, bailarines, todos acompañados por un sinfín
de testimonios en los terrenos de la metáfora, la parábola, el acertijo, la paradoja, la teoría, el teorema el axioma,

el simbolismo y demás similares.
Esa dimensión se hizo más presente en mí cuando
Janet Aguirre y Andrés Luna me invitaron a trabajar
juntos una ve:z. más, al1ora en el proyecto cinematográfico Al olvido, nombre provisional de un largometraje en
que se explora la memoria arquitectónica de la ciudad,
en edificios icónicos como reflejo valuarorio de la sociedad a la que pertenecen. Una maderería, una fábrica de
muebles, una estación de ferrocarril, una fábrica de ropa
y una embotelladora de agua gasificada son sus objetos
de estudio por tener en común el abandono y por extensión el olvido, fenómenos que desde la perspectiva hu-

22

mana son la antesala de la negación, del estar sin ser, de la
temida desaparición, de lo equivalente a la muerte.
Una serie de preguntas y sus respuestas ayudaron a
centrar la intención del proyecto y mi desempeiio en
éste. La película - me dijeron- gira en torno a la memoria
ciudadana vista desde el ángu lo de la arq uitectura, y
cómo ésta se vuelve un reflejo de la sociedad en la que la
memoria, los edificios y el pasado industrial de la ciudad
son un buen pretexto para abordar el rema. Parre de
tales preguntas para el diálogo aparejadas con sus respuestas fueron: ¿podemos hacer una lectura de un edificio y en la misma encontrar rastros de nosotros mismos o
rastros de la sociedad? ¿Podemos ve rlos como espejos o
lectura de la sociedad? ¿Recordamos los lugares que habitamos como una extensión de nuestro cuerpo, de nuestro espíriru? ¿Dónde reside la memoria colectiva? ¿El olvido es otra forma de recordar? ¿Los edificios guardan el
espíritu del pasado, tienen espíritu? Esas y otras preguntas fueron respondidas desde el campo de la lectura física, histórica y psicológica de los objetos arquitectónicos
en estudio.
Sin embargo, el tema central del abandono y la soledad cae más en el can1po de lo psicológico, en lo general,

CIEIKIA UAI ll / Al~O 18 llo 76 IIOVIE!IABRE-DICIEMBRE 2015

�y de lo fenomenológico en lo particular; pues, lo más
interesante y emotivo de mi participación en el proyecto

fue darle voz, sentim iento y pensamiento a los ed ificios
en estado de abandono.
Animar objetos es ya realidad cotidiana en el invasivo m undo de la animación en video o cinematográfica,
en la cual lo más común es humanizar y darle voz a la
casa, a la puerta, a la cerradura, a la ventana, a la chimenea, a la gárgola y a cualquier otro elemento de ella.
C on base en ello, démosle voz hu mana al objeto
cultural más humanizado.

nes de amigos, conocidos y proveedores; otro tanto se
d ifu ndió en los noticieros de rad io y televisió n. Sobre
todo fu i el motivo de co nversació n de la mayoría de la
gente, y pasé a fo rmar parre de su m emo ria co mo un
referente más de la ci ud ad. Ese día se ab rieron animosamente mi s puercas a los obreros, empleados administracivos, proveedores y demás usuarios de m is instalaciones. Me llené de satisfacció n y o rgullo por ser can
efi ciente y dar co modidad a codas las activ idades previstas para la ad m inistración, p roducción, al macenaje,
conrrol, al imenros, aseo, servicios, previs ió n y otras
más. Me llené no sólo de voces hu manas , de esperan-

Todavía recuerdo cuando surgí en la idea de los ho m-

zas, de planes y de proyectos, sino tamb ién de sueños,

bres: hubo juntas, reuniones, in fo rmes sobre la for ma

de fa ntasías, de alegrías y seguridades. Todo en mí fun-

que iba comando, se d iscutió sobre codas las partes que

cion aba a la perfección: mis techos desaguaban con

me co mpon ían y su d istribución, el sistema esuuctural

eficiencia la lluvia si n importar su fu erza; m is ven ta nas

y el sistem a co nstructivo, las instalaciones, los eq uip os

permitían la iluminación, la ventilació n y las vistas ex-

para la producción , la apariencia, la segu ri dad , el siste-

teriores para el descanso visual; m is mu ros delimi taban

ma co ntra incendios, el manteni m iento y tantas más.

las fu nciones y lo exterior de lo interio r. La ilum inación

Concluida la gestación me fincaro n en un pred io am-

fac ilita ba el proceso de producción: la música de fo ndo

plio, la cierra fu e abierta para anclarme en ella; se tra-

hacía más ligero el ru mo de trabajo, y lo que más me

bajó día y noche y pro nto apareció la estructura esq ue-

hacía fe liz era el área de servicios de los empleados: el

lética, los mu ros, co n énfasis en la fo rma, el orn ato, la

co medor, la cocina, los vestidores y los serYicios san ita-

apariencia y, co mo consecuencia de ellos, el espacio

rios don de la convivencia afloraba con alegría y satis-

interi or y ex terior, la fu nció n de sólidos y vacíos y la

facción: la risa y el canto eran su co nstante expresión.

perso nalidad o estilo. M ucha genre esruvo atenta a m i

Así pasó mucl10 tiem po, fo rm é parce de un period o de

aparición en el sitio: veci nos, p asajeros de cam iones

bonan za y orgullo para codos los regiomon ranos, }' se

urbanos, automovil istas, vendedores am bulantes y pro-

me co nsideró como sím il de su identidad y factor de

veed ores registraro n en su memoria có mo fui tomando

desarrollo nacion al.

fo rma; se hicieron muchas preguntas y apuestas so bre

Me comencé a preocupar cuando en las ofici nas

m i al ru ra, m i uso, m i terminación o mis due1'1 os. Ya

adm inistracivas se iniciaron acaloradas d iscusio nes acer-

conclu ido del to do y listo para en trar en fun cio nes,

ca de los costos de la m ateria p rima, d el co m porta-

pusieron mi nombre en la fachada princi pal, un nom-

m iento del mercado, de la com petencia externa, los

bre fan1il ia r, para orgullo de mi s propietarios -me sentí

contraeos colectivos de trabajo, las pol íticas hacend arías

co mo otros Ancira, Holck, Chapa, Benavides- . Y an-

y otros cernas que term inaro n redu cien do paulatin a-

tes de entrar en funciones de trabajo para lo que fui

mente la prod ucció n y, en co nsecuencia, el personal

co nstr uido, hubo una ceremo nia de inauguració n co n

operativo de todos los niveles. Poco a poco fuero n

un ritual religioso; me rociaro n con agua bendi ta, co mo

quedan do sin uso parte de m is instalaciones, d isminu-

un bautizo, se oró en procesió n. En la comi tiva, estu-

yéndose en mí las voces hum anas }' dando cabida al

viero n presentes los familiares, los socios, invitados de

tem ido silencio. Recuerdo con tristeza la liquidación

honor, em pleados de confianza, tambi én niños. Se fes-

del perso nal, las cartas de reco mendación para trabajar

tejó con sonrisas, ali mentos y bebidas: hubo música y

en otras em presas, el llanto incontenible de obreras y

al final del evento se expresaro n los parabienes de un

secretarias, el desalojo de las bodegas y la d is mi nución

largo fu turo col mado de éx itos y benefi cios.

de materias prim as y productos procesados, el cierre de

Al d ía siguiente apareció la nota period ística co n

puertas y ventanas y el chi rriar metál ico corcando los

muchas fotografías m ías co mo nuevo miembro en el

ci rcui tos de energía eléctri ca y otros servicios. Por

paisaje de la ciudad; también abundaron las felic icacio-

cierro tiem po, sólo escuché el alborozo de las palomas

C!El l OA UAI l l / AIÍ O 18 ! l o. 76 IIOVIE MB RE-DIOEMBRE 2015

23

�en el techo y las voces de los veladores en el cambio de

pero al llegar la noche me da por pensar todo lo contra-

turno, su monótono recorrido po r las instalaciones, el

rio.

eventual ladrido de su pe rro acompañante con la res-

Me siento solo, enfermo, inútil, inserv ible; tengo

puesta de otros perros lejanos y a la hora de los alimen-

miedo, porque presiento las consecuencias del deterio-

tos la música regional en su radio portátil. Fue tan

ro y la so ledad. M i origen humano lleva consigo ran1-

prolongado el silencio que no me percaté cuando do-

bién un fin humano ... Sin embargo, como objeto cul-

minó por complero. Algún d ía nublado y húmedo deja-

tural también tengo esperanza de carde que temprano

ron de veni r los veladores con su radio y su perro,

ser de nuevo habitado.

dejándome totalmente solo, abandonado a mi suerte.
Hoy, cada día que pasa progresa el deteri oro, tengo
goteras en los techos, los vidrios rotos dejan libre acceso al viento y lo que en él vuela; la lluvia me humedece
por tiempo prolongado y los cambios de temperatura
me desgastan, hay grietas en pisos y muros. Algunos

Los edificios son documentos patrimoniales y referencia d irecta del hombre y sus circunstancias; son objetos de reflexión que nos dicen del homb re más que de sí
mismos. Conservarlos en uso es ganancia de todos y beneficio para siempre.

furtivos visitantes nocturnos saquean m is partes fáci les
de desmontar y otros se drogan hasta perder el sentido;

Referencias

por fuera me han llenado de grafitis las paredes y ventanas, estoy lleno de polvo y la basura se acumu la en los

1.

Armando V. Flores. Arquicultura, UANL, Montcrcy, 2001 ,

2.
3.

Armando V. Flores. Memorial, UA L, Mon1errcy, 2007.
Gastón Bachdard. El de recho de s0 11 ar, FCE, Méx ico ,

4.

Alfonso Reyes. Constanc ia poética, FCE, Méx ico, 1959 ,
p. I 83.

pp. 56 -59.

rincones y recovecos, se ha obstruido la salida del agua
en las baj antes pluviales; me habitan roedores, arácnidos e insectos, con abu ndancia de ho rmigas y termitas;
algunos pájaros ani dan en mi interior, las hierbas y

1985, p . 113.

arbustos crecen por doquie r y sus raíces penetran mis
enrranas. A veces, de día me lleno de rayos de sol y
considero la posibilidad de que llegue una brigada de

5.

Eduardo Galeano. El libro de los abrazos, S XXI. México ,
2014, p. 182.

hom bres para restau rarme y ponerme en uso de nuevo,

ADENDA
De la inmemoria urbana

ANDRÉS LuNA Ru1 z
La imne-moria reanima el pasado en el presente
y conjura aquellos futuros posibles y olvidados.
La línea del tiempo se fragnu:nta en 1111 ctimulo de
imdgenes y afectos que cifran un presente distinto.
Chris Marker

lnmemoria es un térmi no acunado por el cineasta Chris
Marker. Para él representa ese espacio en el que se alojan
los recuerdos que no tienen lugar en la memoria o en la
historia; no se trata de falta de memoria, sino de memoria repudiada.
El cine es la incubadora de la memoria. A través de la
pantalla volvemos visibles los recuerdos: cosas tan senci-

24

llas como reuniones familiares o tan producidas como
películas de alto presupuesto. Desde este medio es posible el registro de la memoria y también de la inmemoria;
lo olvidado reaparece ante nuesuos ojos y el olvido se
vuelve otra forma de recuerdo.
Al buscar esa inmemoria fílmica me encontré en la
red con una filmación realizada en siíper 8, de la demolición del Cine Elizo ndo, anteriormente ubicado en la
calle Zaragoza, en la actual Macroplaza. El video muestra el proceso de demolició n del edificio en el que se
alcanzan a ver algunos decorados orientales aún y las
enormes paredes de la sala. Concluye con la pantalla
inundada por el humo que desprende la detonación, la
bruma y una espesa textura entre blanco y gris nos la
impide ver. A partir de ese momento, la ciudad pierde
otro edificio detrás de la densa capa de polvo y escom-

CIEIKIA UAI ll/ Al~O 18 1l o 76 IIOVIEMBRE-DICIEMBRE 2015

�bros q ue deja la destrucción . Sólo q ueda el registro de lo
derruido como memo ria fiel para algu nos e inmemoria
para otros. Este registro me hace pensar en los edificios
como memorias físicas de la sociedad , guard ianes de un
pasado histórico y estático.
Al circular por el centro de la ciud ad de Monterrey,
pasamos po r al to a los guardianes silentes, observamos
los ed ificios como algo cotidiano; no llegamos a profu nd izar en las múl ti ples lecturas que éstos nos ofrecen, no
enco ntramos en ellos un espejo social. La cotidianidad
ha envuelto los edi fi cios de inmemoria del pasado; entonces, ¿dó nde reside n uestra mem oria física?
La ciudad es un anecdotario enorme: cada lugar, cada
esq uina, cada calle detona la memoria instantánea. Leer
un edificio es igual de enriq uecedor q ue ver un documental histórico o leer una crónica. La cotidianidad se vuel-

C!El l O A UAI IL / AIÍ O 18 ! lo. 76 II OVIEl\,\B RE-DIOEMBRE 2015

ve el obstáculo principal de la puesta en valor tendría un
edificio. Los mw-os se deterioran, los estilos cam bian, y eso
nos habla; la ciudad pone su memo ria en sus edificios, en
sus calles, esperando que alguien descifre los mensajes.
La sociedad vive en caos, no se permite detenerse un
momento para observar su entorno, conocer su historia,
reconocer su identidad . Vivimos escribiendo la histo ria.
Nuevas m emorias que no se im pregnan a ni ngún sitio.
Hoy en día tiene más valor un video de la demolición de
un edificio que tener cual quier inm ueble abandonado
de la ci udad .
Transitamos en una línea de tiem po presente m uy
delgada, y nuestro pasado más cercano y d irecto se vuelve parte de esa in memoria colectiva. ¿D ónde queda archivada la historia? ¿Dónde está nues tro pasado? ¿Tran sitan10s en la inmemoria infinita?

25

�SUSTENTABILIDAD
PEDRO C ÉSAR C ANTÚ M ARTÍNEZ*
ECOLÓGICA

Desarrollo

con

A lo largo de la histori a de la human idad , particularmente hasta el siglo pasado, la naturaleza se consideraba
como perpetua e inquebrantable, que si bien conllevaba
cambios, invariablemente fue siem pre autosuficiente para
recobrarse sin conflictos, incl usive de las em bestidas del
ser hu mano. Sin embargo, este en foq ue se ha alterado
abso luta m ente co n el accio n ar d e los avances
tecnocientíficos derivados de la ciencia moderna, y esencialmente durante el siglo XX. Por esta razón, el ser hu-

26

mano se ha convertido, ostensiblemente, en una amenaza para la prolongación de la vida en el planeta, debido
a que no sólo cambia y manipula la naturaleza, sino que
además atenta contra su propia existencia.
Lo anterior nos lleva a considerar que se ha suscitado
una trasformación del pensar y accionar del ser humano;
• U n iversidad Au tónoma de
ucvo León, FCB.
Contacto: pcdro.canru m@uanl. mx: cantup@hotmail. com

CIEIKIA UAI ll / Al~O 18 1lo 76 I I O VI E!v1BRE-D ICIEMBRE 2015

�por este motivo, hoy en día, las cuestiones éticas y sus
valores inmanentes se han constituido en el centro de la
política y gestión del desarrollo sustentable. Particularmente, porque el desarrollo sustentable se ha orientado a

mento se gesta como una novel matriz de pensamiento
con un alto contenido de praxis, que germina como una
nueva representación para la gestió n de los recursos naturales, como también de un nuevo modelo de relaciones

la búsqueda de una comunidad más solidaria y responsable con el entorno, de tal manera que se considera como "la

humanas.
Es así que se llegó a la Conferencia de Río de Janeiro

inmejorable forma para prolongar y propiciar las condiciones que facili ten la subsistencia de nuestra sociedad" (p.

en l 992, q ue estableció la Agenda 2 1, conformada por
una serie de puntos que deben acogerse para adoptar la
sustentabilidad,9 q ue se ha defi nido como "desarrollo

84). 1
¿Cómo se erige el desarrollo sustentable?
En la década de los setenta comenzó esta preocupación
de for ma masiva, con la reunió n de Estocolmo (S uecia)
en l 972, denominada Medio Ambiente H umano, 2 la
cual acogió las primordiales inquietudes de los jefes de
Estado, las colectividades académicas y científicas, así como
de organizaciones no gu bernamentales sob re la proble-

que satisface las necesidades del presente sin comprometer las capacidades q ue tienen las futuras generaciones
para satisfacer sus propias necesidades" (p.67), concertado por la Comisión Mundial para el Medio Ambiente y
el Desarrollo,8 que más tarde fue reforma.da. en Johannesburgo (2002), al añadir que se busca conjuntamente la
supresión de la pobreza, a.demás de fortalecer la equidad
social. rn, 11 Y se llegó recientemente a la reunión de Río
+20, en Río de Janeiro (Brasil), tras 20 años de la pro-

mática ambiental, la cual comprendió grandes polémicas
sobre el antagonismo entre el crecimiento económico y la

mulgación de este concepto que se ha seguido como derrotero, y que sintetiza. la mayor de las preocupaciones del

conservación del medio, además de la alta explosión demognifica, como se denominaba al impacto del crecimien-

ser huma.no: su permanencia. en torno a la búsq ueda. de
un equilibrio entre las di mensiones económica, social y

to de la población en el medio ambiente. Sin embargo,
esta intranquilidad manifiesta da inicio con obras como

ambiental en que subsiste. 2·12

las de Rachel Carson, 3 Barry Commoner4 y Garret
Hardin,' en los años sesenta. Más tarde dio paso, a inicios
de los aí10s setenta, a documentos como "Población, recursos y medio ambiente", publicado en l 970 por Paul
R. Ehrlich y Anne H. Ehrlid1, 6 y más adelante a "Los

La ética encaminada hacia la sustentabilidad

La ética como ciencia y fllosofía de los aspectos de carácter
moral, desde la perspectiva de Sanz Ferramola. y Medina, 13

límites del crecimiento", informe elaborado en l 972 por
el Club de Roma.7

se constimye en un área del conocimiento que aplica
esencialmente a tópicos controvertidos, asiduos disensos
y consensos sociales. La ética, en este marco de referencia,

A partir de ento nces, se ha suscitado una creciente
serie de discusiones y debates sobre el desarrollo sustenta-

a.severa que recurre a la interdisciplinaridad para logar
una lógica desde cada punto de vista, para hallar a.sí un

ble, cuyo concepto generalizó, a partir de la publicación
del Informe Brunddand en l 987, la Comisión Mundial

característico orden que co nduzca a preceptos com unes.
Por esta razón, en cuanto a las acciones llevadas a cabo por

sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo. 8 En este dorn-

el ser hum ano, sean de orden individual o colectivo, la

CIEllüA UAI IL / AIÍO 18 ! lo. 76 IIOVIE MBRE-DIOEMBRE 2015

27

�ética se torna idispensable, ya q ue las acciones conllevan
consecuencias de manera d irecta o indirecta a otras perso-

Po r ende, se apela particularmente a la construcción
de w1a ética para la sustentabilidad , q ue se apoye en la

nas, cercanas o distantes; por ende, comprende una significativa complejidad que se instituye como un dilema, debi-

responsabilidad moral, tanto de las personas como de los
conj untos sociales y de las estructuras de go bie rno, con

do a lo diverso de la cultura social en que se puede desenvolver este acto, pero pan icularmente por los deberes q ue se

el fin de acceder a la prolongación de la vida y mejorar las
co ndicio nes de calidad de la vida, en la com prensió n y

construyen y proyectan hacia las generaciones venideras.
En el marco de las declaraciones de desarrollo susten-

razonamiento de las complicadas interacciones q ue se
suceden entre el ser humano y la naturaleza. No obstan-

table, Zahedi y G udynas 14indican q ue la D eclaración de
Esto colmo, resul tante de la reunión que sobre Medio
Ambiente H umano se desarrolló en 1972, no toca expresamente la ética pero sí aseveran que en la declaración
se vislumbra un cambio en la forma de juzgar y se advierte una evaluación disti nta, que irrum pe particularmente
si n restricciones tem porales, y co nsidera claramente el
porveni r, en que se observa un cambio en la forma de
valo rar. El aspecto se mantuvo en todas las otras declaraciones emanadas de Río de Janeiro en 1992; Johan nes-

te, este manifiesto también indica q ue la ética para la
sustentabilidad requiere de pautas para encan1inar los
procederes particulares de las personas, así como de los
grupos sociales, entre éstas se citan las siguientes: ética de
una producción para la vida, ética del conocimien to y
diálogo de saberes, ética de la ciudadanía global, el espacio público y los movimientos sociales, ética de la gobernabilidad global y la dem ocracia participativa, ética de
los derechos, la justicia y la democracia, ética de los bienes co m unes y del bien común, ética de la divers idad

burgo en 2002, hasta llegar a la reunión de Río +20, en
Brasi l 2012.

cultural y de una política de la d ife rencia, ética de la paz
y el diálogo para la resolución de conflictos, ética del ser

Por ende, la ética, tanto explícita como im plícitamente, ha intervenido en forma relevante en los debates in-

y el tiempo de la sustentabilidad .
A esta valiosa aportación le siguió la Declaración

ternacionales con respecto a los aspectos q ue atañen al
desarrollo sustentable, y consecuentemente ha conduci-

U niversal sobre Bioética y Derechos Hwnanos, el 19 de
octubre de 2005, po r parte de la UNESC0, 16 que seña-

do una p ro fusa actividad en la elaboración , revisió n y
aprobación de pautas, como reglas y principios éticos con

la q ue éstos se erigen dada la

el objeto de proteger a las personas, para evitar conflictos
y disputas, en nuestra sociedad.
Asimismo, en el marco del Simposio sobre Ética y
Desarrollo Sustentable, celebrado en Bogotá, Colom bia,
en m ayo de 2002, se promulgó el "Manifiesto por la
Vida. Por una Ética para la Sustentabilidad", 15 en el que
se exterioriza q ue el desarrollo sustentable pretende tutelar la edificación de una nueva racionalidad social y prod uctiva, am parada ésta en el hecho de reco nocer q ue la
crisis que hoy se padece reside en el contexto social, y es
"una crisis moral de instituciones políticas, de aparatos
jurídicos de do minación, de relaciones sociales injustas y

excepcional capacidad que posee el ser humano para
reflexion ar sobre su propia existencia y su entorno, así
como para percibir la injusticia, evitar el peligro, asumir responsa bilidades, buscar la coo peración y dar
muestras de u n sentido moral que dé expresión a principios éticos.

Sin embargo, de esta declaración, aunque cuenta con
un alcance remiti do a la medici na y ciencias de la vida,
su aplicación está motivada por los avances que la tecnología ha sostenido, y cómo ésta ha incidido grandemente en los seres humanos.

de u na racionalidad instrumental en conflicto co n la trama de la vida" (p. 1). 15 Sin em bargo, además anotan

Estas declaraciones so n resultado de la manera paulatina en q ue transcurre el avance de la cultura del dom i-

categóricamente que estos

nio de la natu raleza, a parti r de la ciencia m oderna, la
cual se sobrepuso a la interacción de la cultura de vene-

preceptos del desarrollo sostenible no se han traducido
en una ética como un cuerpo de normas de conducta
que reoriente los procesos económicos y políticos hacia
una nueva racionalidad social y hacia formas sustentables de producción y de vida (p. 2) .15

28

ración y cuidado de la naturaleza, y sustituyó así el añejo
fundamento de las agru paciones indígenas y de lascom unidades orientales.17 Ya q ue esta cultura depredadora, tanto política como eco nómicamente, se extendió no
sólo a la naturaleza, sino también a la sociedad humana,

CIEIKIA UAI l l / Al~ O 18 l l o 76 IIO VIE!IABRE-DICIEMBRE 2015

�y generó un proceso de transformación permanente, que
ha cambiado los pensam ientos y valo res del hom bre, y
que lo ha conducido po r la vía de constantes amenazas de
desastre social y natural, d urante gran parte del tiempo.

sito de reconocer y estudiar sus actos, así como sus valores, con el propósito de conducirlo por espacios más constructivos, útiles, nobles y armónicos con su entorno natural y social. Actualmente, es inexplicable q ue la ciencia

Precisamente así, la ética se co nstituye en una variable medular q ue revela las disti ntas modalidades de los

y la tecnología aplicada conserve la capacidad de produci r cuanto sea necesario para satisfacer las demandas de la
sociedad; si n embargo, un gran número de población en
el m u ndo mantiene una vida miserable, por debajo de
los requerimientos actuales. Tan sólo este ejemplo: m ientras millares de seres humanos mueren de hambre o cuentan con una alimentación insuficiente, aproxi madamente una tercera parte de los alimentos q ue se producen
para el consluno humano se desaprovecha, esto equivale
a 1.300 mi llo nes de to neladas al afio, que de aprovecharse alime ntarían a to do el co ntinente africano; tan
sólo en Europa y América del o rte se derrochan entre
95 a 115 kg/afio/ per cápita, co mparado con los 6 a 11
kg/aúo/ per cápita que se suscita en África y en el sur y
sudeste de Asia. 11
Po r lo tanto, co n lo arriba citado, incumbe reflexionar desde una perspectiva teleológica, en la cual se reconoce q ue los seres h umanos d eben insti tuir sus propias
pautas éticas, pe ro la naturaleza y el ento rno social en
que se subsiste, deben to rnarse en el m arco de observación y advertencia, q ue ha de suministrar los sendas para
desplegar y progresar en w1a ad ecuada vida moral. 21

cambios y es una unidad fundamen cal, aun en el desarroUo
sustentable, puesto que las conductas y los estilos de vida
revelan los valores que rigen las formas en que se gestionan
los recursos. Por lo tanto, como señala Tellez Fabiani: 18
El saber científico nos impone una certeza sobre el fümro: sabemos, de alguna manera parcial, pero probable o
posible, que extrapolando las condiciones ac tuales la
relación de los seres humanos y la naruraleza será violenta si no hacemos algo en la actualidad (p. 37).

En esto, el requerimiento de un vaticinio con condiciones de una interpolación en el futuro con situaciones
de exageración, es co nveniente para q ue la ética retome
sus obligaciones y com promisos adecuados debido a q ue
Los medios de los principios éticos son los 'experimentos mentales' que son hipotéticos en las premisas, pero
so n conjerucales en la inferencia. D e la reflexión sob re lo
posible surge la necesidad de principios nuevos que orienten las acciones" (p.39). 18

Conclusiones

Se debe recordar, como lo senala Marcos, 1~ q ue "La
ética tiene [ .... ) también una base racional . Se puede
argumentar acerca del bien y del mal de nuestras acciones
y también de nuestros criterios morales". (p. 17)
Por lo tanto, el enjuiciamiento ético de los hechos, si n
postulados a prion·, debe parti r pri meramente de un conoci miento de los eventos, para pasar luego un anális is y
evaluación, y fi nalmente establecer un juicio, conside-

te sostenido en el crecimiento económ ico, impuso diferentes ritmos en las relaciones entre eco nomía-naturaleza-sociedad, cuyas disonancias se reflejaro n en apremios
prepo nderantemente en lo local y en el ento rno, q ue
paulatinamente perturbó a las poblacio nes. Es así que la

rando el sentido de los cambios y el ritmo q ue segui rían
éstos. 20 Por consiguiente, la ética se perci be como la ex-

ética, permeada hacia el desarrollo sustentable, traza la
pertinente e ineludible mediación q ue en estos ám bitos

ploración e indagació n de un contexto general que perm ite el manejo de escenarios, contrariedades, conflictos y

debe existi r entre el razo nam iento y las costumb res, hábitos y normas de convivencia del ser humano co n la

apremios, y no como un esquema para la obtención definitiva de una respuesta; más bien, busca co nfigurar con-

intenció n de q ue conq uiste un estado de co nocimiento
y co nciencia renovado, sobre la postu ra esencialm ente

sensos y soluciones de carácter colectivo, alejándose así de
un sistema cerrado de valores morales.
Es así que la ética se conduce por el sendero de mejo-

que guardan sus espacios de vida, que en el marco del
desarrollo sustentable comprenden las d imens iones económica, social y ecológica.

rar las relaciones sociales, y muy esencialmente obra en el
modo personal y colectivo del ser humano con el propó-

De forma concluyente, un desarrollo sustentable con
ética nos permite identificar en este tiempo que la con-

C!El lüA UAI ll / AIÍ O 18 ! lo. 76 IIOVIEMB RE-DIOEMBRE 2015

Como se ha advertido, el proceso de avance en la ciencia
y la tecnología, más el apego a un desarrollo, sim plemen-

29

�ciencia del ser humano ha ido transfigurándose en una
conciencia universal, se ha transfigurado en aspectos que
abarcan los valores de la vida, la libertad, la equidad
social, la solidaridad y el respeto a la naturaleza. Estos
valores se fundamentan en el hecho del valor absoluto
que poseen todas las personas, pero esencialmente en el
reco nocimiento a la dignidad humana y derechos humanos, que deben prevalecer si deseamos florecer en una
sociedad de seres racionales.

Fondo de C ultu ra Económica .
8.

Comisión M u ndial sobre el Medio Ambiente y el D esa•
rro llo ( l 988). N uestro fu tu ro comú n . Bogotá. Alianza
Editorial Colombia na.

9.

Naciones Unidas (1992). Declaració n de Río so b re el
medio am biente y el d esarrollo. Recuperado el 6 de mayo
2014, de h ttp://www.u n .o rg/spa n ish/csa/susrdevlage nda2 1/ riodeclaration .h t m.

1O.

Cantú- Martínez, P.C. (2008). Desarrollo susten tab le.
Conceptos y reflexion es. M éx ico. Ed . Universidad Autónoma de

Referencias
1.

mu ndo humanitario y diverso. Gland. U ICN .

Canrú-Martíncz, P.C. (20 12} . El axio ma del d esarrollo sustentable. Revista de Ciencias Sociales.

2.

o. 137 (III): 83-9 l.

Canrú-Martín ez, P.C. (2013). Razonamiento socioamb icn•
tal acerca del desarrollo sustentable . CiENCiAUANL. 16
(64): 32 - 36.

3.

Carson, R. (1962) Silent spring. Grccnwich: CT, Fawce tt.

4.

Commoner, B. ( 1963) . Scie ncc and survival. New York:
Viking Press.

5.

Hard in, G.

Eh rl ich, P. R. &amp; E h rl ich, A. H. (]970). Popu lat ion ,
rc s:o urcc.s, cnv iro nmc nt : issucs in hu man ccology. San
Francisco: \VH Frceman &amp; Co .

7.

Mcadows, D . L., Mcadows, D. H., Randers,

J. &amp;

dcscnvolvi m cnro s u.stcntávcl. Revi s ta de Econom ia c

Agronegócio, 7(3): 287-3 11.
13. Sanz Ferramola , R. y Medina, A. ( Eds,}. (2007) . Bioéti ca
en la univc rsidad: hacia la construcción de u.na ética de la

corresponsabilidad e n la com un id ad del conocim iento.
San Luis . Nueva Ed itorial Un iversi taria.
14. Zahedi, K. &amp; G ud ynas, E. (2008). "Ét ica y desarrollo
En: Gottsbacher. M. &amp; Simo ne Lucatd lo. S. (Comps.)
Re-flexiones sobre la ética y la cooperación internacional

p ara el de sa rrollo: Los re tos del siglo XXI (pp. 273 292). México. Institu to Mo ra.
1 S. Galano, C., C uri, M., Motom ura, O. ,tal. (2002). Ma-

Bch rens

111 , W. W. (1972). Los límites del crecimiento. México:

30

12. Coronel , O.A . &amp; Si lva, J .M.A. da. (2009). Ética e

sostenible. América Latina frente al debate internacio nal" .
1968. T h e tragcdy of commo ns. Scic n ce,

162: 1243 - 1248.
6.

ucvo León .

11. U ICN. (2008). Transición a la sostenib il idad: Hacia un

nifiesto por la vida. Por una ética para la sustentabilidad.
Ambie n rc &amp; Sociedadc, 5( 10): 1- 14.

CIEIKIA UAI ll / Al~O 18 I lo 76 IIOVIEMBRE-DICIEMBRE 2015

�16. UNESCO (20 05). Declaración Un iversal sobre Bioética
y Derechos H wnanos. Recuperado el 15 de abril de 20 15

de hrtp ://porral.u ncsco.o rg/cs/ev.ph p- URL_I D= 3 105
8&amp;UR L _DO=D0_ TOPIC&amp;URL_SECT I ON
=20 t. html
1 7. De Souza Pinto Cribb ., S. L. (2008 ) Aspectos éti cos do
dcse nvolvimcnto su stc n távd. Educa~ ao Amb ienta l cm
Ac;:ÁO, 23(V I), 1- 1 l.
18 . Téllcz Fabiani , E. (2010). El proyec10 fi losófico de Hans
Jonas. (Tesis de maes tría) Universidad Autó noma Metro•

19. Marcos, A. (2001). Ética ambiental. Vallad olid. Univcrsi•
dad de Valladolid.
20. Cantú-Martíncz, P.C. (2015). Bioética e Investigació n en
Salud . Terce ra edición. México. Ed . T rillas.

21. Cantú-Martíncz, P.C. (20 14) . Derecho a la alimentación,
so beranía alimenlaria y sustcntabilidad . C iE CiAUA L,
17(68): 29 -34.
22. Pérez de

ucci, A.M. (2000). Bioética y medio ambiente.

El gra n desafío del siglo XXI. Cua de rnos de Bi oética
2(42): 1 77-183.

po li tana-lztacala, Ciudad de México.

CIEllüA UAI IL / AIÍO 18 l lo. 76 II OVIE MBRE-DIOEMBRE 2015

31

�ilio,TIJJI.I\

, 01 , l r t:10!\

�Evaluación de la transferencia y especiación de
arsénico en cultivos de maíz (Zea mays)
J OSÉ MARTI ROSAs CASrOR*, J CRGE LUIS G uzMAN MAR*, MA.ARACEU HERNP-NDEZ RAMlREZ *, LAURA H1 OJOSA Rms*

El arsénico (As) es un metaloi de altamente

Algunos parámea·os fisicoquimicos del suelo, como pH, po-

tóxico que representa una amenaza para la
salud humana y el medio ambiente. Este ele-

tencial redox, contenido de materia or·gánica, textu111 y la pre-

mento se encuentra ampliamente distribuido en la superficie teffestre en especies in-

neso y fósforo, pueden afectai· dramáticamente la solubilidad
de As. 12· 11 La absorción de As de zonas agrícola contaminadas

orgánicas (arsenito, As(III)y arsenato, As(Y)) u orgánicas (ácido

por p lantas comestibles se considera un paso critico en la

dimetilarsímco (DMA) y ácido monometilarsónico (MMA)).

U"lllsferencia As en la cadena alimentaria y en el grado de expo-

sencia de algunos elementos como el aluminio, hierro, manga -

Las especies inorgánicas presentan mayor toxicidad que las

sición humana a este meta loide. Los seres humanos y el ganado

orgámcas y se han asociado con diversos tipos de cáncer.1 Las
concentrnciones de As en suelo varían ena·e 0.1 y 40 mg kg· 1

pueden estar expuestos al As a través del consumo de plantas

con 10 mg kg· 1 como media.2 Sin embargo, existen fuentes

y vegetales contarnmados. 15 El As puede ser consumido por

natura les y antropogénicas : rocas volcán i cas, rocas

anima les de granJa a a·avés del silaje de maíz, representando a
su vez un riesgo pa111 la salud humana a a·avés del consumo de

sedimentarias marinas, yacimientos hidrote1males rrunerales,

productos de origen ammal contaminados. Diversos estudios

combustibles fósiles, actividades indusb1ales y el uso de pes-

de campo han repo1tado que el contenido tota l de As en el tallo

ticidas que contribu irían al incremento de la concena·ación de

y la hoja de los cultivos de maíz varían de 640 a 3000 µg kg-1, y

este metaloide 3,4 Concena·aciones altas de As se han detecta do en diversas partes del mundo.5· 1 La presenc ia de As en

en grnno entre 40 y 1130 µg kg·1 16 En países con10 Suiza, el
límite máximo penn isible de As en piensos es de 4 mg kg-1, y

zonas agrícolas destinadas al cultivo de alimentos amp liamen-

para algunos países al nivel máximo pennitido en grano es de

te consumidos como el maíz es motivo de preocupación. El

300 pg As kg- 1 10

maíz, cereal de mayor producción,8 es un alimento básico (a l

En este estudio se evaluó el efecto de los parámetrns
fisicoquimicos del suelo sobre la acumulación y la b,mslocación

proporcionar 15 y '.20% de la ingesta mun dial de proteínas y
calorías, respectivamente) para más de '.200 millones de personas en muchas reg ion es com o América Latina, África

de As en el cultivo de maíz de tres sitios agrícolas cercanos a
zonas mine111s (San Luis Potosí, México). Los datos se some-

subsahariana y el sudeste de Asia, que se han descrito como

tieron al análisis de compooentes principales (ACP) y el aná -

zonas contammadas con As. El As presente en el suelo agrícola y el agua de riego puede acceder a las plantas a a·av és de sus

lisis de cooglomerados (AC) La disaibución de especies de As

9

sistemas de raíces y produce efectos filotóxicos para algunos

en el sistema suelo-agua-maíz se evalúo para conocer la b-ans-

cultivos. 10 Las concenb11ciones de As en las pa1tes comesti-

ferencia y toxicidad del As en este cereal de grnn importancia
nua·iciooal y económica en M éxico.

b les de los cultivos dependen de la biodispon ibilidad del As en
el suelo. En general, la fitod isponibilidad de una sustancia de-

METODOLOGÍA

pende de su abundancia, forma química y su grado de adsorción
en las paiticulas del suelo, 11 así como de la capacidad de la

Ub icación y características de la muestra

planta para absorberlo y a·asladarlo a los órganos diana. La
solubilidad del As en suelo agrícola puede variar en01memente
de un lugar a oa·o en función de las condiciones del suelo.

Las muesa-as de suelo, agua de 1iego y maíz se obtuvieron de
a·es zonas de riego coo cultivos de aproximadamente tres me-

~

Unive rsidad Autónoma dC" Nu~•o León.

ses (altura de la planta fue l .'.2 -1 .5 m y el peso húmedo fue ~.0 -

Co nt:icto: l3 ura. hinojosa.ry@uanl.C"du.mx

3. 5 kg) , cerca de una zona minera en San Lu is Potosí, México;

CI EH CIA UAI IL / Af:10 18, tl o. 76, NOVIEMBRE-DIO EMB RE 201 5

33

�EVALUACIOI~ DE LA TRANSFEREMCIA Y ESPECIACIÓtl DE ARSÉN ICO EM CU LTIVOS DE MAÍZ (ZEA MAYS)

Especiación y determinación de arsénico total
La determinación de arsénico total en el agua de 1iego, el suelo
agrícola y las difer-entes partes de la planta del maíz (raíz, tallo,
hojas y granos) se realizó a pattir de la muesb·a digeJ·ida (método EPA 3052) por HG-AFS (Rayleigh AF-640). La curva de
calibración presentó buena linealidad de O.5 a '200 ng 1nL- 1 (r =
0.999, n = 6), y el LOD Oímite de detección) fue 50 µg kg·1 La
r 1g_ 1 . 1J1stntJuct011 ele l as zon as oe muestreo.

validación del método se dete1minó mediante el análisis de As
total en los mate1i ales de refer·encia ce1tificados (agua sub ten-á-

zonaAyB enMatehuala, y la zona C, en el municipio de Villa

nea, BCR-610, IRMM, hati na de a!l'oz ERM-BC'21 l , IRMM,

de Ramos (figura 1).

y suelo franco ERM-CC14 1, IRMM).

Preparación de la muestra

del extracto acuso de las muesb'lls. La exb'l!cción de especies de

Las muestras de suelo se secaron a temperatura ambiente y
tamizadas p ara la obtención de la fracción de arcilla (&lt;63

validación del método de exb'l!cción se verificó mediante estudios de recuper·ación (recuperación: &gt; 90%; interconver-sión de

micrómetrns). Las muestras de plantas se lavaron con agua de

especies &lt; 6%). La separación de especies de As previo a la

La dete1minación de las especies de As se rea lizó a pa1tir
As se efectúo a 80ºC con H:N"O 1 como agente exb'l!ctante. La

la llave, seguido de tres enjuagues con agua desion izada. Ade-

dete1minación por HG-AFS fue realizada por HPLC, con un a

más, la raiz del maíz fue lavada con CaC12 5 rnM para remover

bomba-S Y 8100 (Beifen-Ruili Ana lytical Insbument (Group)

los iones potencialmente adsorbidos en el tej ido. Las secc10nes

Co., Ltd.) La separación se realizó en una columna Hatnilton

de la planta como raiz, tallo, hoja y grano, posteriormente, se

PRP-X l 00 (Hamilton, Reno, NV, EE.UU.) de intercamb io

secaron en hamo a 70°C durante 7'2 h. La p lanta seca fue
triturada, tamizada ('250 micrómetrns), homogeneizada y al-

aniónico. Las condiciones instrumentales y operactonales uti lizadas se resumen en la tabla I. Los LOD para As(V), As (III),

macenada en ausencia de luz. Las muestras de a.gua de riego

MMA y DMA fueron 55 , 90, 31 O y '250 ~tg kg- 1, respectivamente

fuernn filtradas (acetato de celulosa , 04 5 µm), selladas herméticamente y almacenadas a 4ºC en ausencia de luz.

Caracterización de suelo agrícola y agua de riego
La fracc ión de arcilla de cada muestra de suelo se extrajo con
agua desionizada en una rela ción 1-1. La suspensión füe agitada a '200rpm durante 24 ha '25ºC. El sobrenadante fue separado por cenb·ifugación a 3000 rpm durante 5 min. El pH (pH,,,,,;,
método potenc10méb,co, Thermo Scientific Onon 3 Star), el
carbono orgánico tota l (TOCWE; Shimadzu TOC-VCSH), el
cloruro (C l·wx; método poten ciom éb·ico, Thermo Orion
7'20A+), el fosfato (PO/-wx; método especb·ofotomébi co con
SnCL¡, NMX-AA-0'29-SCFI-2001) y la conductividad (método potencioméb·ico, Thenno Scientific O1ion 3 Star) se deter-

Tabla l. Condiciones instrnmentales utilizadas en HG-AFS y
IC-HG-AFS .
HG-AFS
Concentración de NaBH, :
Solución acarreadora:
Gas acarreador (Ar):
Gas auxiliar (Ar):
Volumen de muestra:
Voltaje de tubo fo tomulliplicador:
Corriente de la lámpara:
Tempera! ura:
Longi tlid de onda :

contenido de calcio (Car especlromebía de absorción atómi-

Columna

ca.), fosfato (Po/-1 ; método especlrofotomébico, NMX-AA-

Volumen de muestra:
Flujo:
Modo de elución:

de la muesb·a digerida (método EPA 3052). Todas las muesb·as
fueron analizadas por b·iplicado

34

1 mL
280 V
60mA
40011.°C
2 17.6 nm (lámpara de cálodo
hueco)

IC-HG-AFS

minaron a pa1tir del extracto acuoso del suelo; mienb·as que el

0'29-SCFJ-2001), hieJrny manganeso (Mn 1 y Fe1 , respectivam ente; NMX-AA-051-SCFJ-200 1) se detenninaron a partir

lo/11 m v·
I-ICI JO% (v v·' )
600 mLmin' 1
200 n, L mio·'

Rango li neal de tr11bajo

Intercambio aniónico, 1-lamillon
l'RP-X 100 (250 x 4 .6 mm)
l OO 1•L
1 mlmin•'
Grad iente (buffer de fosfa tos de 5
a 60 mM, pH 6,)
0.5 a 800
L·'

,,g

O ENCIA UANL / Al:1O 1 8 , I-lo 7 6, N OVI EM BRE-DICI EMBRE 201 5

�JOSÉ MA.RTIN ROSAS CASTOR, JORG E LU IS GUZMAN MAR, Mi\. ARACELI H ERNANDEZ RAMÍREZ, LAURA HII I OJOSA REYES

nos, presentó un contenido de As menor al LOD (O00S mg kg· 1)

F actor de bioacumulación y translocación

en las zonas By C. En este estudio, el va lor BAFTvarió de
El factor de bioacumulaciónBAFT (ecuación 1) incluido para la

0.04 a 8.01 c011 un promedio de 2.17, lo cual es comparab le a

evaluación de ACP se calculó para estimar la acumu lación de

los valores repoitados en la bibliografía. E l va lor BAF T deter-

As, independientemente de sus niveles en la rizosfera P or
otrn lado, la translocación de As en plantas de maíz se detenni-

minado p01· Gulz et al. 10 varió de O. 8 a 2.5, mientras que en

nó con la ecuación 2.

El contenido de As en el cultivo de maíz tiende a variar en

estudios repoitados por Neilhardt et al., 11 el BAF1 fue de O. l.
función del contenido de As ei1 el suelo agrícola, el agua de riego
y el efecto químico de la nzosfera; y éste fue mayor en las

(ecuación 1)

Trcms lo rac iém

= IM¡- '"tt l¡rno

j

(ecuación 2)

Análisis estadístic o
El efecto de los parámetrns en la rizosfera sobre la acumulación y la trnnslocación de As en el cultivo se evaluó mediante el
aná lisis de componentes princip ales (PCA; IBM SPSS
Statistics software versión 21) con los datos de caracterización del suelo y las concentraciones de As en las pa1t es de la
planta de maíz. Para PCA, el método de rotación fue Varimax
con n01malización Ka iser. La similitud entre las muestras de
suelos agrícolas se evaluó con el análisis de conglomerados
(AC) mediante la agrupación de vecinos más cercanos (Nearest
Neighbor Clustering)y la distancia euclídea.

RESULTADOS
Concentración de arsénico en el cultivo de maíz

plantas de ma íz de la zona A
Efecto de los parámetros químicos de la rízosfera en la
acumulación de arsénico por el cultivo de maÍ'L
La relación enb·e los parámeb·os quími cos en la rizosfera y el
As acrnnu lado en planta de maíz se deteiminó con ACP (tabla
II). Tres componentes principa les se obtuvieron por ACP (cri-

terio: aulovalor &gt; 1), que representó 87.6% de la variabilidad
total. De acuerdo con el apaitado anterior, PC 1 mosb·ó que el
conten ido de As en la p lanta de maíz presentó una mayor
co1Telación con AsTWF. que con el AsT en suelo. La con-elación
de la concentración de As en la planta con el conte11ido de
As0l) en el exb·acto acuoso fue mayor que con la concenb·ación de As(III) en el m ismo medio. Por otro lado, PC 1 mosb·ó
que la concenb·ación de calcio presentó una con-elación positiva con el contenido de As total en el suelo. Es conocido qu e a
la adsorción de As en materia orgánica la favorecen los altos
niveles de calcio en el suelo. 19 El contenido PO/ exb·aíble en
agua prese11tó una alta con-elación con el As soluble en el suelo
(mayoritaiiamei1le As O43} Esta con-elación puede ab·ibuirse a
la semejanza esb-uctural e11b·e ambas especies y, por lo tanto,

La concentnción de arsénico total (AsT) en las diferentes parles de la planta (raíz, tallo, hojas y grano) se deteiminó en cada
punto de muestreo y se representa como mg kg 1 ps (donde ps
es peso seco). De manera similar a estudios previos, 10 P los
niveles de As en orden decreciente fuei·on : raíz&gt; tallo y hoJa &gt;
grano. Las concentraciones de As en el tallo y la hoja de maíz,
paites de la planta comestible para el ganado, presentaron
valores de &lt;LOD a 3.06mgkg· 1 psy &lt;LOD a 3. 1S mg kg· 1 ps,
respectivamente, las cuales representaron aproximadamente
10% del contenido de As en el suelo (4 08-43.68 mg As kg 1) .
Esta relación fue mayor que la reportada en otros estudios. En
los estudios de campo realizados por Marwa et al. 18 en zonas
agrícolas de Tanzania, con concentrnciones de As en suelo de

a la similitud de sus mecanismos de adsorción e11 el suelo. Una
c01Telación negativa entre el va lor pH y el contenido de As en
la raíz füe enconb·ada en este estudio. Algunos factores como
la care11cia de nutrientes en el suelo puedet1 alterai· su pH
Es conocido que una baja concentración de P en el suelo
induce la secreción de ác idos orgánicos por la planta de maíz,
que a su vez tiendet1 a aume11tar la fitodisponibilidad de nub·ie11tes, y la solubilidad de contaminantes como As en el suelo. 18 La c011·elación negativa rub·e el contenido de AsT TOCWE
en suelo se debería al efecto de la matei·ia 01·gánica en la disminución del potencial redox. 20 E l As(III) prese11ta una mayor
movilidad hacia suelos profundos que las demás especies de

o.2

As, por lo que el alto contenido de materia orgántca disminuiría la acumulación de As en la supei-fic1e del suelo (0-30 cm)

paite de la planta directamente consumida por los seres huma -

Por otra parte, la con-elación positiva rub·e el AsT y minerales
como Fe y Mn (PC:!) se ab·ibuir ía a que su dispersión se

a 7 .1 mg kg· 1, el As total contenido en el tallo del maíz
alcanzó va lores de 0004-0.080 mg kg·1 ps. El grano de maíz, la

CI EH CIA UAI l l / Af:1O 18, tl o. 76, NOVIEM BRE-DIO EMB RE 201 5

35

�EVALUACIOI~ DE LA TRANSFEREMCIA Y ESPECIACIÓtl D E ARSÉN ICO Et~ CULTIVOS DE MAÍZ (ZEAMAYS)

Tabl a II . Efecto de l os parámetro s fisic oquímic os de la
n zo sfera sobre la acumul aci on de ars éni co por el cultiv o de
maiz (compon entes pnncip al es de las condici on es del su elo
agríc ol a del camp o de maiz.
HG-A FS

Concentrac ión de NaBH.:
Solución acarreadora:
Gas acarread or (Ar):
Gas auxi li ar (Ar):
Volum en de muestra:
Volcaje de n1bo fotomu ltiplicador:
Corriente de la lámpara:
Temperarura :
Longitud de onda:

Factor
AsH
As(V) EA

l¾mv·
HCI 10% (v v·'¡

600 mL min•'
200 mL min·'
1 mL
280 V
60 mA
400 )..º C
2 17.6 mn (lámpara de cámdo
hueco)

Volum en de muestra:
Flujo:
Modo de eluc ión :
Rango linea l de trabajo

pH._.
Ca·r
PO /EA
Mll-r

CPI

0.967
0.944
-0 .94 1
0.934
0.783

Toe.A
Fe,Translocación
Conductividad
PO/T(Ralz)

IC-HG-AFS

Columna

Tab la III Efecto de los parámetros fisic oquimi cos de l a
rizosfera sobre la tran slo cact ón de arsénico en el cultivo de
maíz (compo nentes pnn cipales de l as con d1ci ones del suel o
ag1ic ol a del camp o de mai z).

lmercambio aniónico, 1-lamilton
PRP-X I 00 (250 x 4.6 mm)
100 fi l
1 mLmin' 1
Gradiente (buffer de fos fatos de !
a 60 mM, pH 6,)
0.5 a 800 flg L° 1

.._, evalu•clo • p ,utir del extracto •cuoso del suelo (1 :l) ; ,, conle111do total;
PCA. 0111ilisis component es princtpol . PCI , PC2, y PC3 explican 49 .6%,
28 .6% y 9.4% d, la varianza total de los datos, respectiv•mente

As( III) EA

c r"'E

CP2

CP3

0.897
0.893
0.872
-0.797
-0.689
0.597
&lt;0.5
&lt;0.5

0.897
-0.676

u · e""1u. clo • partir d,l extracto acuso del suelo ( 1:l) ; ,, conte111do total ;
ACP, an lihsis componentes prinetpol . CPl , CP2, y CP3 explicRn el 43 .0,
32.D y 10.4% de h vori"1lZ8 total d, l os d•tos, respectivamente .

positiva (r 2:0.64) entJ·e la concenb·ación de Asr y el contenido
Fer en la capa superior del suelo en un camp o de cultivo de
maíz, así como tma disminución notable en las concenb&lt;1ciones
de As(III) y AS r en el agua de los canales de üúgación_ Durante
el riego con agua de pozo, las especies As(III) y Fe(II), fáci l-

011gina de mau·iz min eralógica común. Existen reportes de la

mente oxidables con el 0 1 atmosférico, tienden a coprecipitai·

presencia de mmerales de Pb -Zn -Ag constitu idas por

como hidróxido de As(V) -Fe(III)

arsenop irita en las regiones mineras de San Luis Potosí_

21

De acuerdo con los valores del anál isis de conglomerados,
las muesu·as de suelo pueden clasificarse en b·es grupos que

Efecto del agua de riego en la distribución de arsénico en

coinc iden con los tres sitios de mu estr eo evalu ados en

el campo de maíz

Matehuala (zona A y B) y Villa de Ramos (zona C). Las mues-

Los minerales presentes en suelos agrícolas, como Fe, Mn y
Ca pueden paitic1par en la adsorción de As y, por lo tanto,
afectar su distribu ción en el campo de maíz. La zona A de San
Luis Potosí exhib ió la mayor concenb&lt;1ción de Asr en el agua
de riego y de Car, Fer y 1fur en el suelo. En este sitio agrícola,
la concenb·ación de Asr en suelo disminuyó con el incremento

tras de suelo de las zonas A y B mosb·aron mayor proximidad/
similitud enb·e sí que con las muesa-as de la zona C. Lo anterior
con-esponde con su distancia geográfi ca. Asimismo, en el
dendograma los puntos de muesu·eo tienden a fonnar agtupa ciones en función de su distancia hacia la fuente de in;gación.
El CA muesa-a que los puntos VR 3, MTB 3 y MTB 6, los

de la distancia hasta la fuente de irrigación. La disb·ibución de

más aleJ ados de la fuente de in; gación, así como MTA 1, la más
cercana a la fuente de in-igación, presentan la mayor distancia

As en el camp o de maíz y la concentración de elementos como

dentro de la agrupac ión del mismo sitio agricola.

Ca, Fe y Mn en el suelo se han con-elac1onado en otros estudios_l7)l En su b:abaJo, Ma1tínez-Villegas et al.12 repo1tai·on

Translocación anénico en el cultivo de maíz

que la concenb·ación de Ca era el pai-ámetro limitante del suelo
en la dispersión As en una zona minera de San Luis Potosi. Es
conocido que los iones de Ca 2• pueden inmovilizar los iones de

La tabla III muesa·a la translocación desde la ra íz hacia tallo

AsO/ cuando son adsorbidos en el humus del suelo agrícola,

ll'llllslocación fue de 12.5%; sm embargo, varió dt-ásticamente

que generalmente presenta una carga neta negativa, y funcio -

(intetvalo: O 33-66.49%) en func ión del sitio de muestreo agrí-

expresado como porcentaje. En este estudio, el valar promedio

nan como sitios de adsorción para el metaloide. Asimismo,

cola. La translocación de As en las zonas agr ícolas presentó el

Neiclhardt et alY rep 01taron una con-elación moderadamente

siguiente orden: MTB &gt; MTA&gt; VR Este 01·den se at.i; bu iría a

36

O ENOA UANL / Al¡I O 1 8 , I-lo 7 6, N OVI EM BRE-DIO EMSRE 201 5

�JOSÉ M'\RTÍI I ROSAS CASTOR, JORG E LU IS GUZMÁl-1 MAR, MI\. ARACELI H ERI IÁND EZ RAMÍREZ, LAURA HIM OJOSA REYES

la variabi lidad del contenido de agentes complejantes del suelo
entre los sitios agricolas. La tr:mslocación de As en el cultivo
de maíz se ha reportado en ob·os estudios. En Khairpur Mir y
Kot Dij i, Pakistán, Baig et al .13 repo1taron un valor máximo de
b·anslocación de As hacia el tallo de maíz de 20. 1% ; sin emb argo, en otros estudios la translocación de As al ta llo rep 01tada

60000
40000

J-"
~
,:

•o
'ü

I!!

La con-elación enb·e los parám etros

'é.,

químicos de la rizosfera y la translocación de As desde la raíz

8

ha sido

1.4%14

y

1.6%.25

hasta el tallo fu e detenn in ada con PCA (tabla III). L a
b·anslocación de As presentó una coffelación negativa con el
contenido de Fe y Mn. Sirnilannente, Mallick et ai. 26 repo1t aron un a disminución de la transferencia de As hac ia las paJtes

...e

20000
2000
1600
1200
800
400
4000
3200
2400
1600
800

o
MTA-1

MTA-2

de As en la raíces de la planta de maíz.

MTA--1

MTA-5

MTA-ó

Puntos de muestreo

aéreas del cultivo de maíz con el incremento de la concentración de F ey :t,.,fu Esto se ab-:ibuiría al proceso de complejación

MTA-3

Fig. 2. Especies de arsénico en las muestras de maíz de Matehuala, San Luis
Potosí, Mex i co. Las concentraciones de las especi es organicas ñ lercn menores que el LOD.

Es posible que los hidróxidos 81Uorfos de F e y Mn limiten
el acceso de As a las paJtes aéreas de la p lanta en la raíz de la
Q

planta por la fonnación de c01Uplejos con As(y) 26 La coffelación negativa entre la PO 43• solub le y la translocación de As se
atribuiría a la competencia enb·e AsO / y PO/ por su absorción a través de los canales de transpo1t e de fosfatos

26

Abbas

o

......,

lt,U1$,p011ador

f tmll)O!Udord~~

,._•l

diim1lt

Sil

CI

..... 1111
)
l •t

-º ~

et al.11 evaluaron el efecto del ion fosfato adm inistrado como
preb·atamiento (concentración de PO/ Oy 5 mM) en expenmentos hi dropón1cos con diversas vanedades de ma íz y concentraciones de las especies de As (concentran de especies de
As· Oy 2. 5 mM) L a concentración de PO/ dism inuyó sigmficativamente (.P&lt;0 001) el afluente de As(III) y DMA a 50 y
90% de la tasa control, respectivamente. Otros parámetros

c01Uo el TOCWE y c1·ws conten idos pueden asociarse con el
estado nub·icional del cultivo y su capacidad para el transp01te

Fig. 3. Trmsferencia de arsénico n trnvé:s del cultivo de maíz.

de sustancias.

Segi'.m Mallick et al., 26 el cultivo de maíz, el cual crece no1malmente bajo condiciones aerobias, adsorbe preferentemente el

Especiación de arsénico en el cultivo de maíz

As(Y) sobre el As(III) Esta tendencia puede atribuirse al uso
de mecanism os de abs01·ción s1mi lares en el sistema de raíces

La figura 2 muesb·a las concenb&lt;1ciones de las especies de As

entre As(y) y el fosfato, nutrimento muy demandado por el

en la planta de maíz enconb·adas en cada punto de muestreo de

cultivo. Un contenido relativamente alto de As(III) en este

la z ona A En todas las secciones del cultivo, las especies

cereal se ab·ibuiría al mecamsmo de desintoxicación del cultivo

morgánicas de As fueron la fonn a predominante del metaloide,

(figura 3)

siendo la concentración de las especies orgánicas infenor al
LOD. En este estudio, el contemdo de As(III), la especie más

CONCLUSIONES

tóxica, varió de 33 a 65% dependiendo de la parte de la p lanta.
As(III) fue la principa l especie detectada en el tallo del maiz,
mientras que el As(y) fue la fonna predominante de As en la
hoja y la raíz del cultivo de maíz. De igual manera, Parsons et
al. repo1taron concenb·aciones relativamente altas de As(y) y
As(III) de 18 y 12 mg kg· 1, respectivamente, en brotes, siendo
las concentraciones de As en las raíces de 95 y 112 mg kg· 1.

CI EH CIA UAI IL / Af:1 O 18, tl o. 7 6, NOVIEM BRE-DICI EMB RE 201 5

La acumu lación y t:.ranslocación de As desde el suelo hasta la
planta de maíz de b·es sitios agrícolas cercanos a zonas mineras
en M éxico se estudiaron con el objetivo de evaluar la transfe rencia de arsénico en cultivos de maíz y su riesgo potencial
para la salud humana. En el suelo, el As(y) fue la f01ma predominante del metaloide identificada en los lixiviados, y exhibió

�EVALUACIOI~ DE LA TRANSFEREMCIA Y ESPECIACIÓtl D E ARSÉN ICO EM CU LTIVOS DE MAÍZ (ZEA MAYS)

una con·elación positiva (p &gt; 0.05) con la concentración pro-

ABSTRACT

medio en la raíz (R = O 949), tallo (R = O 663), y hoja (R. =
O 883 ) de maíz. De acuerdo con ACP, el pH del suelo, después

The intake of agricultura! products is an imp 01tant source of

de la concent.ración de As total en suelo y la distribución de

human exposure to arsenic In this study, the effect of soil

especies, es el factor que afecta ptincipa hnente la disponibilidad del As para el cultivo de maíz, posiblemente deb ido a su

physicochemical parametei·s on the accumulation and b·ans-

rol en la biodisponibilidad de nub·ientes para el cultivo. E l pH

com plant was evaluated. The total arsenic was detennined
by atomic íluorescence spectrom elly with hydride genera -

del suelo presentó una con-elación negativa con el As acumulado en cada prute de la planta de maíz. En general, la concentración de As total en el cultivo de maíz fue en el orden raíz &gt; tallo
y hoJa &gt; grano. Parámetros como el contenido de Fe y Mn en
los suelos agrícolas estuvieron fuertemente con-elactonados con

location oftotal arsenic an d arsenic species concentrati on in

bon systen1 (HG-AFS); ru1d for !he arsenic speciation analysis, the HG-AFS was coupled to High Perf01mance Liquid
Chromatography (HPLC). The soil pH was negatively coffelated with the accumulated arsenic 111 com plant. The content

la translocación de As al tallo. E l alto contenido de Fey Mn en

of iron and manganese presented a negative co1Telati on with

el suelo puede disminu ir la concentración de As en la pa1te

the ll·ans location of arsenic in com p lant. The content of

aérea de la p lru1ta y reducir la transferencia de As a través de la

inorganic arsenic species in root, stem , and leafwas &gt; 80% of

cadena alim entaria. Las especies inorgánicas fueron las f01mas

the total As, wh ich suggests a signifi cant risk of arse11ic expo-

mayo1i tarias encontradas en la pa1te comestible para el gana-

sure.

do, lo cual sugiere un riesgo importante de envenenamiento La
atención cuidadosa a los cambios químicos en la 1izosfera de

Keywords :

las zonas agrícolas, que afectarían la transferencia de As a tra -

Phyto availabi lity, Asenic translocation, Phytoaccumulation.

A rs enic

spec 1es ,

Agricultu ra !

soil,

vés de la cadena alimenta1i a, puede reducir el riesgo de intoxicación de As de los consumidores de maíz.

Agradecimientos

RESUMEN

Los autores agradecen el apoyo para la realización de este

La mgesta de productos agi:icolas constituye una de las princi-

proyecto a Ciencias Bás1ca-Conacyt (1 67 37'2), a Paicyt-UANL
(CN885-l l)y a la Facultad de Ciencias Químicas de la UANL.

pales fuentes de exposición humana a arsénico En este estudio
se evalúo el efecto de los pru·ámetros fisicoquímicos del suelo
sobre la acumulación y translocación de arsénico tota l y de sus
especies en el cultivo de maíz. El As total se deteiminó me-

J.M. Rosas Castor agradece a Conacyt por la beca de doctora -

do (336913).
REFERENCIAS

diante espectrnmellí a de fluorescencia atómica con sistema de
generación de hidmros (HG-AFS), y para la especiación de

1.

arsénico el HG-AFS se acop ló 1111 sistema de cromatografía de
líquidos de alta resolución (HPLC) El pH del suelo presentó

'.! .

una con-elación negativa con el arsénico acumulado en la planta
de ma íz. Parámetros como el contenido de hierro y manganeso
presentru·on una con-elación negativa con la ll1mslocación de

3.
4.

arsénico en el ma íz. E l contenido de especies morgánicas de
arsénico eJ1 raíz, tallo y hoJa de maíz fue &gt; 80% del As total, lo

5.

cual sugiere un riesgo imp01tante de envenenami ento por este
metaloide.

6.

Palabras clave: E species de arsémco, Suelo agríco la,
Fitodisponibi lidad, Translocación, Fitoacumulación.

7.

38

Wu, C. et al. , Arsenic accumulatian and speciatian in 1ice are
affected by raat aeratiao and variatian af geootypes. J Exp Bot,
1011. 61(8): p. '.!889 -1898
Bai,J etal., Themfluenceofarbuscular mycarrhizal fungí anAs
and P uptake by maize (Zea mays L.) framAs-contaminated sail s.
Appl Soil Eco! , 1008. 38(1): p. 137 -1 45.
Páez-Espin o, D. el al., Micrnbial respooses to enviromn ental
arseni c. BiaMetals, '.!009 . '.!1( 1) : p. 117-130 .
Zhaa, F.J , et al., Arseoic uptake arui metabaltsm in plants. N ew
Phytolagist , 1009. 18 1(4): p. 777-794 .
Deog, Y el al., Speciation and enrichment afarsemc in strongly
reducing shallow aquifers at western Hetaa Plain, northem China .
Enviran Geal, '.! 009. 56: p. 1467- 1477.
O' Reilly, Jet aJ. , Arseoic caotaminatian afnatural waters in San
Juan and La Pampa, Argentina. Enviran Geachem Health, '.!01 O
3'.!( 6) p. 49 1-515 .
Watts, MJ. et al., Field based speaatian af arseni c in UK and
Argentinean water samples. Enviran GeachemHealth, 2010. 31(6):
p. 479-49 0.

O ENOA UANL / Al:I O 1 8 , I-lo 7 6, N OVI EM BRE-DICI EMBRE 201 5

�JOSÉ lvWHÍII ROSAS CASTOR, JORG E LU IS GUZMÁl-1 MAR, f'v\A.. ARACELI H ERllÁND EZ RAMÍREZ , LAURA Hll~OJOSA REYES

8.

9.

1O

11.

11

13.

14.

15.

16.

17.

18.

Faostat. Fo od andAgriculture Orgaruzation ofthe UnitedNabons.
2004 [cited '.!013 13 demayo];Available frnm: http://faostat.fao.org/
site/613/DesktopDefault.aspx?Pa gelD=6 l 3#ancor.
Nuss, ET and S.A. Tanumihardjo, Maize: A Paramount Staple
Crop m the Context of Global Nutrition Compr. Rev: Food Sci F,
'.!01 0. 9(4): p. 4 17-436.
Gulz, PA , S-K. Gupta , and R Schulin, Arseoic accumulation of
common plants from contaminated soils. Plant Soil, J0 05. 27J:
p. 337-347.
Traína, S. and V. Laperche, Contaminan! bioavailability in soils,
sedime:nts, and aquatic environments. Pro c Natl Acad Sa USA,
1999. 96: p. 3365-3371.
Carbo:nell Barrachina, AA,F.M. Burló Carbonell,andJ.J. Mataix
B eneyto, Arsénico en el sistema suelo -planta. significado ambt ental. ed. U.d. Alicante. 1995 , Espruia: Espagrafi c
Rosas , L et al.. Arseoic concentrations m water, soil , milk and
forage in Comarca Lagw1era , Mexico Water, Atr &amp; Soil Pollut,
1999. l l'.!(1/J): p. 133-149.
Zheng, M.Z. et al. , Spatial clistribution of arsenic and temporal
variation of its conce:ntrati on in rice. New Phytol ogist, JO11.
189(1). p. 200-]09_
Khan, N L et al. , Human arn:nic exposure and ri sk assessmenl at
the landscape leve!: a review Enviran Geochem Health, '.!009.
3l(Sl). p. 143-166.
Rosas -Castor, JM ., et al ., Arseni c accumulation in maize crop
(Zea mays) : A review. Sci Total Enviran, '.! 014. 488 -489: p. 176187.
Neidhardt, H. et al., Impact ofirri gation with lúgh arsenic burdened
grnundwater on the soil-plant system: Results from a case study
in the illller Mongolia, Clúna. Enviran Pollut, JO1~- 163: p. 8- 13.
Marwa, E.M.M ., A.A M eharg, and C.M. Rice, Risk assessment
of potentially toxic el ements in agricultural soil s and maize tissues
from selected clistri cts m Tanzama. Sci Total Enviran, 201 J . 4 16:
p. 180-186.

CI EHCIA UAI IL / Af:1O 18, tl o. 76, NOVIEM BRE-DICIEMBRE 201 5

19.

20 .

2 1.

21

23 .

24 .

25 .

'.l 6.

27 .

\.Vang, S. and C.N. Mulhgan, Effect of natural organic matter on
arsenic release from soils and secliments into groundwater. Enviran
Geochem Health, 2006 . '.!8(3): p. 197-114.
Redman,A, D. Macala dy, andD. Ahmann, Natural orgatú c matter
affects arsenic speciation and sorption onto hematite. Enviran Sci
Technol , 2001 36: p. '.!889-2896 .
Amúenta , M .A and N. Segovia , Arsenic a nd fluoride in the
groundwater of México . Enviran Geochem Health, J 00 8. 30(4): p.
345 -353.
Martinez-Villegas , N. et al., Arsenic mobility controlled by salid
calciumarsenates: A case studyinMexico showcasinga potentially
widespread enviranmental problem. Enviran Pollut, 2013 . 176: p.
114- 112
Baig, J.A . et al., Evaluating the accumulation of arsenic in maize
(Zea mays L.) plants from its growing media by cloud point
extraction. Food Chem Toxico!, 10 10. 48(11): p. 305 1-3057.
Fellet, G. et al. , The application of phytoremecliation technology
m a soil contanúnated by pyrite cmders. Ec o! Eng, J 007. 31 : p.
207 -'.!14 .
Schulz, H., S Hartling, and H. Tanneberg, The identification and
quantifi cation ofarseoic -induced phytochelatins- comparison between plants with varyingAs sensitivities. Plan! Soil , '.l007. 303(12): p. 275-287.
Mallick, S., G Sinam, and S. Sinha , Study 011 arsenate toleran!
and sensttive cultivars of Zea mays L. : Differential detoxificati on
mechanism and effect on nutri ents status. Ecotox Enviran Safe,
2011. 74(5) p. 13 16-1 3'.!4.
Abbas, M.H .H. andAA Meharg,Arsenate, arsetúte and dinlethyl
arsitúc acid (DMA) uptake and tolerance in maize (Zea mays L.).
Plan! Soil, ]008 304(1-'.l) p. '.l77-'.l89.

&amp;cibido: 13/09115
Aceptado: 13/10/15

39

�Influencia del método de síntesis sobre la morfología
y propiedades fotocatalíticas del WO 3
D. SANCHEZ MART1NEZ* , LETICIA M. TCA&lt;RES G UERRA*, E. ZARAZOA MORlN*, C. G óMEZ So..ls*

La contaminación del medio ambiente, un
gran problem a para la sociedad, se ha
agudizado en las últimas décadas, en especial la contaminación del agua. Ya que de
toda el agua disponible sobre la tie1Ta
(- l 4x W' km 1) , sólo cerca de O.8 a 1%
(-13xl 0 7 km1) del total co1Tesponde a la que puede consumir el ser humano. 1 El problema de la contaminac ión del agua
puede tratarse con una serie de métodos tradicionales como
floculación, sedimentación o adsorción y procesos químicos
convencionales, entre otros; pero éstos son ineficientes para
reducir la concentración del contaminante a niveles pe1m isiblespor las no1mas ecológicas. La incapacidad de estos tratamientos para la descontaminación de agua hace necesana la
búsqueda de métodos altemos más eficientes para b·atar este

do como fotocatalizador, enb·e otros. Siendo el de mayor
impo1tancia el fotocatalizador, éstos son comúnmente óxidos metálicos y cerámicos que representan una amplia clase
de materiales semiconductores de interés 8 ~

Contaminantes orgánicos

prob lema.2 Entre los métodos altemos fisicoqu in1icos empleados recientemente para su proceso de purificación destacan las técnicas que emplean la luz solar, principalmente en
presencia de materiales auxiliares oxida!Jvos o fotocataliza dores. Estos métodos conducen a una eficiente detoxificación,
purificación, desinfecc ión y disminución de sustancias contaminantes al amb1ente. 3 E stos procesos de fotom ineralización
de contaminantes orgánicos consisten en la oxidación de áto-

La eliminación de contaminantes orgánicos del agua ha b11ído
una considerable atención en los últimos diez años. io;i Por lo
que numerosos investigadores coinciden en mencionar que
los contaminantes más problemáticos presentes en el agua
son los denominados emergentes, que mcluyen principalmente
los colorantes y medicamentos.12 Con respecto a los medicamentos, sus características inb-ínsecas los hacen altamente
solubles en agua, se liberan al med io ambiente vía excreción,
ya sea metabolizados o no metabolízados, por ve1t ido de los
productos no utilizados o caducados, o bien procedentes
como residuos de sus procesos de producción, por lo que
pueden estar presentes en todas las etapas del ciclo de vida
del agua puntua l y referido a su uso.13 Un punto impo1tante
sobre la contaminación mediante medicamentos es que se calcula, como promedio, que en el agua residual se hallan más de
:!O fánnacos de distinta composición, según el país, lo que

mos de carbón orgánico a dióxido de carbono o especies carbonatadas (CO 2 , H 2 CO 3 y CO/) mediante radiación electromagn ética. S1multimeamente, átom os de hidrógeno se
convierten en agua y p a1te de las moléculas orgánicas se b·ansfo1man en ácidos minerales Slffiples (HBr, HNO 1 , HNO 2 ,
H,SO 4 , entre ob·os). Todos estos métodos se clasifican como
procesos avanzados de oxidación (PAO),3· 6 entre los que destaca la fotocatál is1s heterogénea, una tecnología verde para el
b·atamiento de todas las clases de contaminantes, especial-

conlleva un fue1t e problema de contan1inac1ón del agua, el
cual es necesario atender. Por otro lado, en el caso de los
colorantes, se ha detectado que cerca de 15% del total de la
producción mundial se pierde durante los procesos de colora ción, y provoca un grave problem a de contaminación del agua.
Debido a estos contaminantes se reqmeren nuevos sistemas
de b·atamiento de agua más eficientes para que ambos sean
elimmados, 14 ya que los sistemas de tratamiento convencionales de agua potab le y de aguas servidas muchas veces no

mente para la remoc ión de contaminantes orgánicos en solución acuosa con energía solar.7 Son varios los elementos partic1p antes en el uso de la fotocatal is1s, enb·e los que figuran la
lámpara utilizada, la sustancia a degradar, el matenal utiliza-

son capaces de elinlinarlos.

~

W0 3 como fotoc atalizador
El W0 3 es un material semiconductor con una coloración

Univers idad Autó noma de Nu-cvo León , FIC.

Co ntacto : dansanm@g:mai l.com

40

verdosa y un band gap entre 2.5 a 2.8 eV 15 Debido a esta

O ENOA UANL / Al:I O 1 8, I-lo 7 6, NOVI EMBRE-DIO EMBRE 201 5

�D. SÁl ICHEZ MARTÍ~ffZ, LETICIA M TORRES G UE RRA, E ZARAZÚA MORÍN, C GOMEZ SOLÍS

propiedad física se h a considera do como un material prome-

te 24 horas. Finalmente, los polvos obtenidos fueron ti-atados

tedor para aplicaciones en fotocatális is, ya que tiene la capa-

ténn icamente a 250, 500 y 700ºC en abnósfer-a de aire.

cida d de absorber luz v isib le del espectro de r adiación solar.
El WO 3 tiene una gran var iedad de ap licaciones tecnoló gicas

Síntesis de W0 3 vía CTAB asistido con ultrasonido

en las cuales puede emplearse como material cromogénico, en
vent anas inteli gentes, 16 en sensores de gases, 17 com o catali-

El WO 3 se obtuvo a di ferentes relaciones molares de para -

zador y para la fotoox idación de agua.

tungstato de amon io h idr atado (H 41 N 10 0 42 W 12 ·xH 2 O) y

18

CTAB (1 :O 1, 10.25 y 1 :O 5) L as mu esa-as fueron prepara-

Influencia de la ruta de síntesis en la morfología

das mediante el siguiente procedim iento 1. 65 g de parntungs tato de amonio hidratado fue disuelto en 100 mL de ácido

Durante décadas, diversos m étodos de síntesis se h an em-

nítrico a 10% bajo continu a agitación en un baño ele ultrasoni-

p lea do para controlar la rrucroestrnctura de m ateriales semi-

do (42 kHz +/- 6%, 100 W) Después una cantidad de CTAB

conductor es como sol-gel, pr ecipitac ión qu ím ica, estado sóli-

se aña dió a la soluc ión bajo continua agitación hasta la form a-

do, sonoquírnica, combustión, las cuales influyen directamente

ción de una solución homogénea. Luego la solución se mantu -

en las prop iedades ópticas, mecán icas y eléctricas de los

vo sin agitación en un baño de u lb-asonido durante cinco ho -

materiales. E n cada método, las condiciones v arían, por lo

rns. Este paso producirá un precipitado am aiill o (precLU-sor), el

que se gener an procedim ientos particulares en cada caso. P or

cual se lavó en diver-sas ocasiones con agua destilada pai-a neub11 -

otro lado, las investigaciones más recientes han prestado m ayor

lizai· el pH de la solución pai-a luego secarlo a 80ºC durnnte 24

atención en poder conb·olar la fo1ma y el tamaño de las paiti-

horas. Finalmente el preclll'Sor fue calcinado a S00ºC.

cu las de los m ateriales En este sentido, se han prep arado
materiales óxidos semiconductores por diversos m étodos de

Caracterización

síntesis, variando sus condiciones experimentales que permitan mod ificar la m orfología de los mater iales y estudiai· el

La estructui-a cristalina y fonnación de la fase de WO 3 se

efecto de estas vai·iaciones en sus propieda des fotocata líti -

detenn inó por difracción de rayos-X (DRX) La morfologí a y

cas. P or lo tanto, en el presente proyecto se bu scará aprove-

tamaño de p aitícula de los m ateriales fuer·on investigadas por

char la técm ca de fotocatá lisis para la elírnmac1ón de cont ami-

m icroscopía elecb·ónica de ba1Tido (MEB). Los v alor es de

nantes orgánicos en aguas residuales (antibióticos y colorantes)

energ ía de banda prohibida (Eg) se determinaron por

mediante el uso de WO 3 como fotocatalizador, sintetizado

especb·oscopia de reflectancia difusa ; y el área superfi cia l

por dos métodos : u ltrnson ido e hidrotennal asistido con m i-

BET, por absorción de nib·ógeno.

croondas, con el objetivo de evaluar la influencia del método
de sin tesis en sus propiedades fotocataliticas.

Prueba~ fotocataliticas

METODOLOGÍA

Par a las pmebas fotocata líticas se uti lizó un reactor tipo Batch, par a evaluar la activ idad fotocatal ítica de W0 3 baJO i.n-a-

Síntesis de W0 3 vía hidrote1mal asistido con microondas

diación de una lámpara de Xe en la degradación oxidativa de
un colorante orgánico (RhB e I C) y un antibiótico CfC) Par a

Par a este propósito , 5. 50g de paratungstato de am oni o

ello se colocó una canti da d del fotocota lizador en un a pro-

hidrata do (H42.N10 O42 W 12 ·x}{_¡O) fueron disue ltos b ajo conti-

por ción 1: 1, en r elación a la cantidad de agua con el contam i-

nua agitac ión en 50 rnL de una soluc ión de ac ido nítnco a

nante orgánico. L a reacción de degr adación fue m onitoreada

10%. Después el pH de la solución se ajust ó a tres mediante

por espectroscopia de UV-vis, y se an alizar on muestrns cada

la adición de hidróxido de amon io a 30% (NH4 OH) baJOagita-

30 mmutos dui·ante cuab·o horas.

ción hasta formar una solución homogénea. Luego , la solución fue transfer ida a un reactor de m icroondas asistido con

RESULTADOS

h idrote1mal, el cual se calentó a 180ºC baJ o un m agneb·ón de

200W aplicado durante 30 y 60 m inutos. Los polvos obteni-

Difracción de rayos-X

dos poster iorm ente se lavaron con agua destilada y etanol
pai-a neutralizar la solución. Los polvos se secaron a 70ºC duran-

CI EH CIA UAI IL / Af:1 0 18, tl o. 7 6, NOVIEMBRE-DICI EMBRE 201 5

En la figura 1 se muesb-an los pab·ones de difi-acción de rayos -

41

�lhl FLU EI I CIA DEL M ÉTODO DE SÍNTESIS SOBRE LA MORFOLOGÍA Y PROPIEDADES FOTOCATALÍ11CAS DEL W O,

a)

-JCPOS No.01-083-119S~
-

h-W30-2!í0
-

h-W30

-JCPDS No. 01.o&amp;S-2460
Co muc i-ill

10

20

30

40

50

60

70

28
JC PDS No. 0 1 -83-&amp;9SO

o
-

m-W00-700

-

.-oo

-

-

20

40

30

so

60

29
Ft¡,, 2 . Diagrama de difracción de rayos-X en polvo de \1\IO, sintetizado por
el método de ultrasor"do ccny sinCTAB .

Comtll'cl!t.l

Morfología

JCPDS !lo. 01-0U-osl!íO

-

En la figura 3 se muestran las morfologías de mate1;ales pre -

h1'160~!í0

parados por el método de h1droteimal asistido con microon-

10

20

30

40
28

das durante 30 y 60 minutos, a diferentes tratamientos té1m icos. Se obsei-varon aglomei·ados con tamaños de aprox imada-

JCP~S No.,01"°85-2460

50

60

70

Fi¡,, 1. Diagrama d, difraccion de rayos-X en polvo de v..o, sintetizado por
el método de microondas asistido por hidrotormol: a) 30 minutos y b) 60
minutos a diferentes tratamientos térmicos 250, SO □ y 700ºC .

mente 500 nm en ambas muestras (30 y 60 minutos) con y sin
tratamiento téimico a '.1.SOºC los aglomerados se formaron
con pa1ticulas de menor tamaño de aproximadamente '.?.O y 5O
nm, como se muestra en las figuras 3a, b 01-W30, h-W30'.1.50) y e,f()1-W60, h-W60-'.1.50), respectivamente. Cuando la

X en polvos de los materiales sintetizados por el método de
microondas asistidos por h1droteim al; y en la figura '.1., los de
los materiales preparados por CTAB asistido con ultrasonido. Para las muestras obtenidas directamente por h1droteimal
asistidas con microondas durante 30 y 60 minutos, se obtuvo

teinperatura de síntesis se incrementó a SOOºC las pa1tículas
se caracterizaron por una morfologí a ovoide, y con una ten dencia a fmmar aglomerados con tamaños de pa1tícula de
aproximadamente 50 nm (ver figuras 3c y g). Cuando las
muestras se calcinaron a 700ºC, se observó una morfología en

la fase hexagonal (h-W30 y h-W60), del mismo modo las
muestras calcinadas a 250ºC también presentaron la misma

fonn a de ovoide con una superficie lisa y tamaños de patticu-

fase (h-W30-'.lSO y h-W60-'.1.50). En el caso de las muestras

figura 4 se muestran las micrografías de las muestras sinteti-

trata das ténnicamente a 500 y 700ºC, éstas cristalizaron en
la fase monoclínica para ambos tiempos de reacc ión (m-W3 0-

zadas por el método de ultrasonido, con y sin CTAB tratado

500, m-W30-700, m-W60-500 y m -W60-700). Por lo tanto,

las de aproximadamente 100 nm (ver figuras 3d y h) En la

ténnicamente a SOOºC . Cuando el óxido se prepat·ó sin CTAB
(WSOO) se obse1-varon pa1ticulas con morfología homogénea

los materia les calcinados a las más altas temperaturas presen-

en fo1ma de nanolaminas rectangulares, cuadradas y ovoides,

taron una mayor cnstalinidad. Asim ismo, con respecto a las

con un ancho de alrededor de SO nm y una longitud de 100 a

muestras obtenidas con CTAB asistidas por ultrason ido, se

500 nm (ver figura 4 a)
En las muestras obtenidas con CTAB a una re lac ión mo-

identificaron como W0.1-500, WO. '.?.5-500 y WO. 5-500 y calcinadas a 500ºC, éstas presentaron una estmctura monoclíni-

lar de 10. 1 y trata das téimicamente a SOOºC (WO 1-500), se

ca, independientemente de si fueron preparadas con o en au-

obse1-vó una morfología más unifonne de nano laminas rectan -

sencia de CTAB (identi ficada como W500)

gulares, princ ipalmente, con un ancho de 30 nm y una longi-

42

O ENOA UANL / Al:I O 1 8 , I-lo 7 6, NOVI EM BRE-DIOEMBRE 201 5

�D. SÁl ICHEZ MARTÍnEZ, LE1lCIA M TO RRES GU ERRA, E ZARAZUA MORÍM, C. GÓMEZ SOLÍS

Fig. 3_ Análisis de la morfalogia por SEM de l as p artículas de wo, smtetizadas por m1crocndas asistida por hidrotermel a 30 minutos a) sin tratami ento_térmico, can tratamiento t érnuco: b) 250ºC. e) 500ºC y d) 700ºC y con60
mumtose) sin tratamiento térmico, con tratamiento térmico:)) 250ºC , ¡fJ 500ºC
y h) 700ºC; imagen1) mmstra comerct al .

Fig. 4 . Arnilisis p or MEB de la morfol ogia de wo, obtenido por el método de
ultrasoni do asistido con y sin CTAB : a) W500, b) W0.1-500, e) W0.15- 500,
d) W0.5-500 y e) comerci al wo,.

tud entre 100 a 200 nm (ver figura 4b). Para las muestras

fo1ma d1recta y sin recibir tratamiento ténnico posterior pre-

preparadas a una relación molar de 1 :O. 25 (W0.25 -500), se
observó una morfología similar a la muestras WO 1-500, pero

sentaron los va lores de área más altos entr e 113.5 a 11 1.8
m1 g 1. Por otro lado, los matenales obte111dos a 500 y 700ºC

con una longitud mayor de aproximadamente 500 nm, como
se observa en la figura 4c. En la muestra a una relación molar

presentaron las menores áreas, las cuales se encuentran ah-ededor de 12.7 a l. 8 m2 g 1. Es claro obseivar que confotme se

de 1 :O. 5 (WO 5-500) se observó un cambio en la morfología

incrementó la temperatura de calcinación, el área superficial

de nanolaminas rectangulares a pa1tículas ovoides, con un
tamaño de alrededor de 100 nm y de fonna in-egular, como se

disminuye. En el caso de los materiales sintetizados por ultrasonido con CTAB y calcinados a 500ºC, presentaron valo-

muestra en la figura 4d. Sólo la muestra W0.5-500 presentó
una morfología diferente, la cual es similar a la mostrada por

res de área entre 8.7 y 4 4 m2 g· 1 , la variac ión del área superfi cia l en estos materiales se debe principalmente a la cantidad

el WO 3 comercial (ver figura 4e).

de CTAB utilizada en el proceso de síntesis

Á rea superficial y energía de banda prohibida

Actividad fotocatalitica

Las prop iedades ópticas de los materiales preparados por

La actividad fotocatalítica del WO 3 sintetizado por el método

hidrote1mal asistido con mJcroondas presentan un valor de
banda prohib ida entre 2. 5-2 8 eV; sim ilar al valor repo1tado

de microondas asistido por h1dr ote1mal fue evaluada en la
degra dación de rodamma B (rhB), índigo cannín (IC) y tetra -

en la bibliografía. Un va lor similar se observó en los materiales prepara dos con CTAB astsl!do por ultrasonido. De acuerdo

c1clina (TC) en disolución acuosa bajo ürndiación de una lámpara de Xenón de 6000 K. La figura 5 muestra la degradación

a los resultados obtenidos, los materiales presentaron un valor
cercano a 2.6 eV; por lo tanto, absorben en la región del visible.

de rhB (5 mg.L·1) con las diferentes muestras de WO J sintetiza das utilizadas como fotocata lizador. Después de 240 minu-

E l área superficial de los materiales preparados por el
método de hidrotenn al asistido por microondas obtenidos de

tos de exposición a la lámpara de xenón, todas las muestras de
WO 3 decoloraron en un alto porcentaje la solución de rhB.

CI EI IOA UAI IL / Ai'IO 18, Mo 76, I IOVIEMBRE-DIO EM BRE 201 5

43

�lhl FLU EI I CIA DEL M ÉTO D O DE SÍNTE SIS SOBRE LA MORFOLOGÍA Y PROPIEDADES FOTOCATALÍ11CAS DE L WO,

Todas las muestras exhibieron mejor resultado que el WO 3

La figura 6 muestrn la degradación fotocata lítica de IC (30

comercial. En particular, las muestras m-W30-S00y m-W30700 decoloraron en 100¾ la solución de rhB. Aunque las

mg.L·1) con las diferentes muestras de WO 3 sintetizadas por
microondas-hidrotetmal uti lizadas como fotocatalizador bajo

activ idades fotocatalíti cas de las muestras de WO 3 fueron

im1diación de una lámpara de xenón. Se obsetvó que la velo-

similares, las muestras sintetizadas a altas temperaturas (mW30-700 y m-W60-700) mostraron una ligera mejoría en la

cidad de decoloración del IC fue más alta que la de rhB, a
pesar de que la concentración de IC es seis veces más alta que

capacidad de decoloración de la rhB en comparación con las
muestras sintetizadas a baja temperatura (m-W30-500 and

la de rhB. Con la excepción de la muestra m-W60-S00, todas
las muesb·as fuet·on capaces de decolorar 100¾ la solución

m-W60-500).
E stos resultados indican que la temperatura a la cual los

del IC en 180 minutos. Estas pmebas son indicativas de que
es factible la eficiente decoloración de la rhB e IC con el WO 3

polvos de WO 3 fueron tratados ténrucamente Juega un rol
nnp01tante, en función del tiempo de la reacción de m1croon-

como fotocata lizado1:
La figura 7 muesb-a la degradación fotocatalítica con TC

das-hidrote11n al en las propiedades fotocatalíti cas del WO 3.

(20 mg.L· 1) en la presencia de m-W3 0-700 como fotocata liza -

Estos resultados difieren de la caracterización restante de las
muestras, en paiticular de las propiedades fisicas relaciona-

dor bajo imidiación de una lámpara de xenón. En esta p1u eba
sólo se utilizó la muestra que exhibió la mejor actividad foto -

das a la morfología y las propiedades supe1ficia les, las cuales no fueron influenciadas por el tiempo de la reacción de

catalítica en la degradac ión de rhB e IC. Después de 240
minutos de Ílrndiación, la muestra m-W30-700 pudo degradar

microondas-hidrotenn al. En contraste, significa tivas diferencias se observaron en las propiedades fiscas , cuando la tem-

alrededor de 50% la solución de T C, y m osb·ó mejor actividad fotocatalítica que el WO 3 comercial.

peratura para la preparación de l W0 3 se modificó.
Asimismo, aunque se observaron di ferencias notables en

AsÍlnísmo, la actividad fotocata lítica del WO 3 sintetizado por el método de ulb-asoni do asistido con CTAB se evalúo

los va lores del área de superficie de muestras preparadas con

en la degradación de rodamina B (rhB) e índigo caim ín (IC) en

el m ismo tiempo de reacción (30 o 60 m in), el área de superficie no influye significativamente en la actividad del WOr

disolución acuosa bajo Ílndiac ión de una lámpara de xenón de
6000 K La figura 8 muesb·a la degradación de rh.B (5 mg.L· 1)

En este sentido, el factor que gob ierna la actividad fotocatalí ti ca de las nanopartículas de WO 3 es el grado de cnstalimdad

con las diferentes muesb·as de WO 3 sintetizadas utilizadas
como foto catalizador Después de 240 minutos de 1rradiac1ón

del fotocatalizador. Debido a que las mu estras que presentaron una estmctura hexagonal (h-W30, h-W30-2S0, h-W60

de la lámpara de xenón, se obse1v ó que todas las muesb·as
exhibieron mejores resu ltados que la muesti-a sin CTAB

and h-W60-250) mostraron una fuette adsorción de la solución de mB , las pmebas fotocatalíticas no se realiza.ron con

(WS00) y el W0 3 comercial. En general, todas las muesb-as
fueron capaces de decolorar la solución rhB en un a gran medi-

estas muestr as.

da, y las que revelaron la mejor actividad fotocataliti ca fueron

0.8

0.8
aJ

.s:

o:::

u

0.6

u

o

u

u

0.6

o

u

0.4
-

Fotolisis

..... Comercial

0.2

-

0.4
0.2

m-WJ0-500
m-W30,700

-C-m•W60..S00

o

o

- -m•W60°700

o

50

100

150

200

250

Tiempo (minutos)
Fig. 5. D eg.,:adación fo tocatalítica de rhll (5 mg.L ·1) par v-.o, sintetizado vía
microondeis asi stido por bi drotenn al beijo diferentes condiciones experimental es.

44

- ~ Fotolisis
...,. Comercial
- -m-W3o-500
- -m-W30-700
-m-WG0-500
--m•W60-700

o

50

100
150
Tiempo (minutos)

200

250

Fig. 6_ Deg,-adación fotocatalitica ele JC (30 mg.L·1) por wo, sintetizado vía
microondas añstido por hidr oterm al baj o diferentes con diciones ex periment ales.

O ENOA UANL / Al¡I O 1 8 , I-lo 7 6, N OVI EM BRE-DIO EMSRE 201 5

�D. SÁl ICHEZ MARTÍt~ EZ, LETICIA M TORRES G UE RRA, E ZARAZÚA MORÍN, C GOMEZ SOLÍS

1

o.a
(.)

0,8

.

0.6

1-

!,!

0,6

!,?
o

o
(.)

o

0.4
0.2

0,4

- --Without photocat aly5l
"""6-Commerdal

o

- - m-Wl 0-700

o

50

100

150

200

250

Tiempo (minutos)

Tiompo (minutos)

Fig. 7 . Degradación fotocotalitica de TC (20 mg.L" 1) par ½0 1 sintetiz•do vi•
microondas asistido por bidrotermal bajo diferentes co11.dic1ones experimental es .

Fig. 9 . Degrodaciónfotoc•ttilitic• de IC (30 mg.L- 1) p ar 1MJ, sintetizado vio
ultrasoni do asistido con CTAB baJo difere ntes condici ones experimental es.

las preparadas a baJa concentración de CTAB (:NO 1-500 y

En este método de sin tesis, el principal factor que influye
en la activ idad de las muestras de W0 3 es la morfología de

WO. 25 -500) y, en consecuencia, las que presentaron el va lor

de área superficie mayor que la muestra sin CTAB.
La figura 9 muestra la actividad fotocatalítica de W0 3 con
y sin CTAB en la degradac ión de IC (30 mg.L· 1). que observa

nanolaminas rectangulares, la cual se vio favorec ida cuando se
sintetizó el W0 3 a bajas concentracion es de CTAB . Debido a
que una alta concentración de CTAB las partículas de W0 3 se

una mayor actividad que con la rhB a pesar de que la concentración de IC fue seis veces mayor. Esto se debe a sus respec-

aglomeran para obtener una morfología de las pa1tículas ovoides prin cipalmente. Por lo tanto, estos experimentos revelan

tivos coeficientes de extinción molar de cada uno de los colorantes. Todas las muestras presentan mejor activ idad

que los factores que gobiernan la actividad fotocata lítica de
las muestras W0 3 sintetizadas en este método son principal-

fotocataliti ca que la muestra sin CTAB y el W0 3 comercial.

mente la morfología de nanolaminas rectangulares y la adición
a baJas concentraciones de CTAB.

Después de 120 minutos de exposición a la lámpara de xenón
las muestras con CTAB (:NO. 1 -500, W0.25 -500 y W0.5500) fueron capaces de decolorar en casi 100"/o de la solución

En té1m inos generales, se concluye que le W0 3 por los
diferentes método de síntesis es un buen fotocatalizador para

IC, y la que reve ló mejor la actividad fue la W0. I -500, es

la degra dación no sólo de colorantes (rhB y IC), sino de anti-

decir, la muestr a que presenta el valor más alto área de superfic ial

bióticos (TC) en disolución acuosa bajo iti-adiación de una
lámp ara de Xenón.
Análisis de carbón orgán ico total (COT)

Mediante el análisis de carbón orgánico total (!'OC) se deter-

o.a

minó el grado de m ineral ización de los contaminantes orgánicos empleados en las pmebas fotocataliti cas con el W0 3 , baj o

mo.s
.e:
a::

imidiación de una lámpara de xenón de 6000 K. Sólo estas

o

(.)

pmebas se realizaron con los colorantes orgánicos para des ca1tar que no sólo la solución de estos compuesto se estuvie-

iJ 0,4

ra deco lorando y confirmar que rea lmente se degrada
(mineral izando) la 1·hB y IC, caso contr ario al que presenta la

0.2

50

100

150

200

250

Tiempo (minutos&gt;
Fig. 8 . Degradación fa toc•talitico de rhE (5 m g.L·1) par ½0 1 sintetizado vía
ultrasonido asistido con CTAB baj o diferentes condicton es ex p erimentales.

CI EH CIA UA/ IL / Af:1 0 18, tl o. 76, NOVIEMBRE-DICI EMB RE 201 5

tetraciclina, ya que es incolora; por lo tanto, no presenta este
problema.
Para estos experimentos se seleccionó el método de síntesis con el que se ob tuvieron los mejores resultados: ultrason i-

�lhl FLU EI I CIA DEL M ÉTODO DE SÍNTE SIS SOBRE LA MORFOLOGÍA Y PROPIEDADES FOTOCATALÍ11CAS DE L WO,

do asistido con CTAB y en part icular se selecc10naron las
muestras que presentaron la mejor actividad fotocatalitica en

el método de ultrasoni do asistido con CTAB y la morfología
de nanoláminas rectangulares. El WO 3 utilizado como fotoca -

la degra dación de rhB y IC (W0 25-500 for rhB and W0 1500 for IC)

ta lizador es un mate1; a1prometedor para su uso en fotocatálisis

Se modificó la concentración inicial de rhB para el analisis
de COT a una concentración de 50 rng/L y para el IC de 100

rantes orgánicos y antibióticos corno la tetraciclina.

rng/L, con el objetivo de minimizar el errnr experimenta l en la

RESUMEN

medición. Los resultados muestran que el grado de mineralización alcanzado después de 96 horas de i.tTadiación de la

En el presente trabajo se prepara.ron nanopait ículas de u;óxido

lámpara de xenón füe 92¾ la solución de rhB y 50% la del IC
(ver figura 1O)

de tungsteno (WO¡) por dos rutas de síntesis microondas
asistido por hidrote1ma l y ulb·asonido asistido con CTAB.

ambiental para la purificación del agua contaminada por colo-

Las nanopa1tículas fueron caracterizadas por DRX, lVIEB,
UV-Vis y área superficial mediante la técnica BET. La activ i100

dad fotocatalítica de las muestras sintetizadas por los dos
métodos de síntesis se evalúo con la reacción de degradación

80

de dos colorantes (rodamina B, RhB e índigo cannín, IC)y un

-~ 60

antibiótico (teti·aciclina, TC), bajo in-adiación de una lámpara
de xenón. Se encontró que el método de síntesis influye direc-

e
·O

·¡:¡
m

...

"ii

40

tamente en las propiedades fisicoquím icas del WO 3, en pa1ticular en la morfología de sus pa1ticulas y, por consiguiente,

20

en sus propi edades fotocatalíticas. En este sentido, el método
que mostró las mejores propiedades fotoca talíticas del WO 3

o

fue el si.t1tetizadovía ulb·asonido asistido con CTAB , con una
morfología de nano láminas rectangulares.

(1)

.5

2

~
e

1-

o
ü

o

20

40
60
80
Tiempo {minutos)

100

P ala b ras cla v e: WO 3 , Contaminantes orgárncos,
Fotocatáhsis.
Figc ID. V 81'Íoc16n del COT durante lo nunerolizeción de rhB e IC baJ o trrodi,._

ctón de

U1u1

U.1npara de Xenón

ABSTRACT
P or lo tanto, se observó casi la completa mineralización
de los colorantes orgánicos. Además, esto confum a que no

In the present work WO 3 n anopait1cles by two synthes1s

sólo es factib le el ataque de los gmpos cromóforos de los
colorantes orgánicos, sino también los grupos aromáti cos

methods were prepared: m icrowave assisted hydrothennal
and ulb-asound synthesis rnethod assisted with CTAB. The

durante las pruebas fotocataliticas con el WO 1 como fotoca ta lizador.

nanopaiticles were characterized by XRD, SEM, UV-v is and
surfa ce area by BET method. The photocatalytic activ ity
was eva luated in U1e degradation reactions of two dyes

CONCLUSIONES

(rhodamine B, RhB and índ igo caim ine, IC) andan antibiotic
(teti-acycline, TC) under Xenon lamp ürndiation. It was found

Se obtuvieron satisfactoriamente nanopartículas de WO 3 por
dos métodos de síntesis m icroondas asistido por h1drotetmal

that fue synthesis method directly iníluences the physicochemical propetties ofWO3, in particular in the morp hology

y ultrasonido asistido con CTAB . Se obtuv ieron diferentes
morfologías en función del método de síntesis. Por lo tanto, el

of pa1t icles and photocatalytic propetties. On fue oth et· hand,
the syniliesis meth od that showed fue best photocatalytic

método de síntesis influye directamente en la morfo logía de
las paiticulas del WO 3 La activ idad fotocatalítica se favore -

prope1ties of WO3 was the ultrasound synfuesis method

ció en func ión del método de síntesis y su mo1fología. El
método de síntesis que mostró las mejores propiedades fotocatalíticas en la degradación de contaminantes orgánicos fue
46

ass1sted with CTAB obtamed w iili morphology of rectangular nanop lates.
Keywords WO 3, Organic pollutants, Photocatalysis.

O ENOA UANL / Al¡I O 1 8 , I-lo 7 6, N OVI EMBRE-DIO EMSRE 201 5

�D. SÁl ICHEZ MARTÍ~ffZ, LETICIA M TORRES GU ERRA, E ZARAZÚA MORÍN, C GOMEZ SOLÍS

Agradecimientos

9.

Los autor es agra decen por el apoyo fi nanciero otorgado para

10.

la realización de este proyecto al Pa icyt-UANL 20 11-2012,
Conacyt FOINS 75/2012, CNPq México-Bras il 2012 Clave
174247 , CB- 220802 y la SEP, for supp01t of Projected PIF1
20 11-20 12 Apoyo al CA-UANL-244 y Promep/103 .5/13/
6644 Apoyo UANL-PTC-744_

11.

1'.! .

REFERENCIAS

13.

1.

14 .

'.! .

3.

4.
S
6.
7.

8.

S. Malato . In Worksbop on .. Catalytic process for clean chemistry
and water and air pollution", Hammamet-Tunisia, (2 000) _
S_P Parra Cardona. Coupling of photocatalylic and biological
processesas a contribution to the detoxificallon ofwater: catalytic
and techoologi cal aspects ( Tesis Doctoral), Universidad del Vall e,
Cali , Colombia, ('.! 001) _
T. Opp en!ander, Photocherrucal Purifi cati oo of Water and Air,
A dvanced Oxidation Processes (A OPs) : Principies , Rea ction
Mechanisms, React or Concepts, Ed. WILEY-VCH, ('.! 003) .
C P_ Huang, C. Dong, z_Tang, Waste Management 13 ( 1993)
36 1-377.
W H_ G!aze, Environmental Science and Teclmology '.! ! ( 1987)
'.!'.!4 -23 0.
W H_ Glaze, JW Kang, D.H Chapín. Ozone Science &amp; Techno logy 9 ( 1987) 335-351
S. Parra , E . Hemmer, P Péringer, C. Pulgarin, Effect of the nature
o hub stituents in aroma ti e rings on the bi o degradabili ty and toxi ci ty
of pholodegradated solutions, lntemational Symp osiwn on Solar
Chemistry: Badet1, Switzerland, ( 1997)_
S.P. Parra Cardona , Coupling of photocatalylic and biologtcal
processesas a contribution to the detoxification ofwater: catalytic
and techoolo gi cal aspects ( Tesis Doctoral), Universi dad del Vall e,
Cali , Colombia, ( '.! 00 I)_

CI EHCIA UAI IL / Af:10 18, tl o. 76, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2015

IS.

16.

17.

18.

J Tang, Z. Zou , J . Yin, J Ye, Photocatalylic degradalion of
methylet1e blue on Ca ln, O, undervi siblelight irradiation, Cbet1lical
physics letters, 38'.!, (2003), 175 -179.
T. Zhang, T. Oyama, S. Horikosbi , H_Hidaka, J Zhao , N. Serpone,
Pbotocatalyzed N- demelhylalion and degra dati on of methyl et1e bl ue
in titania clisp ersions exposed to concentraled sunlight, Solar Energy
Materials &amp; Solar Cells, 73 ('.!00'.!), '.!&amp;7-303_
D.S. Kima, Y S. Park, Photocatalytic decolorization ofrhodanline
B by unmobi li zed Ti 0 1 onto si li cone sealant. Chemi cal
Engineering Joumal , 116, ('.!0 06), 133- 137.
D. Enriquez VIila , Presencia de contanlinantes emergentes en aguas
y su impacto et1 el ecosistetna ( Tesis Doctoral) , U1liversidad de
Chile, Sanlla go de Chile, ('.!O 12) .
G.R. Bamwenda , H _ A rakawa , The visibl e li ght induced
photocatalytic a ctivity of tungsten tri oxide powders, Appli ed
Catalysis A 210 (2001) 181-19 1.
XF Cbet1g, W.H. Leng, D.P_Liu,JQ . Zhang, C.N. Cao , Enhanced
photo electrocatalytic peti'onnance of Zn-doped WO, pbot.ocatalysts
for 1litnte ions degradalion under visible light, Chemosphere 68
('.! 007) 1976- 1984_
SJ. Hong, H . Jun. P H . Borse, JS_ Lee , Size effects of WO,
nanocrystals for photo oxidation ofwaler in particulate suspet1si on
and photoelectrochenlical film systetnS , International Joumal of
Hydroge11 Energy 34 ('.!009) 3234- 3'.!42.
B.R. Huang, T.C _ L in, YM . Liu , WO/Ti0 1 c ore- shell
nanostrncture for lligh performance energy-saving smart windows,
Solar Energy Materials and Solar Cells, 133 (}0 1S) 3J-3 8.
X Yang, V Salles, YV_ Kaneti, M Liu, M . Maillard, c_Joumet ,
X Jiang, A_ Brioude, Fabricalion of llighly sensitive gas sensor
based on Au functionalized WO, composit e nanofibers by
electro spinning, '.!2 0 ( 20 15) 1112- 11 19_
S.J. Hong, H. Jun, P H . Borse, JS . Lee , Size effe cts of WO,
nanocrystals for photo oxiclation ofwaler in particulate suspensi on
and photoelectrochet111cal film systerns, 34 (} 00 9) 3'.!34-3 242_

&amp;cibido: 13/09/15
Aceptado: 23110/15

47

�Actividades catalíticas del tantalato de sodio en la
producción de hidrógeno por procesos fotoinducidos
LETICIA M . TORRES M ARl1 NEZ*, C HRISTIAN G éMEZ Sals*, lSAIAS JuAREZ RAMI REZ*. J UAN C ARLOS BALLE STEROS PACHECO*,
DmE LSANCHEZ MARl1NEZ*

E l desa1rollo de fuentes renovab les de energía amigab les con el medio amb iente se ha
convertido en un tema de atención prioritai;a en los ultimos cuarenta años.1-3 A partir del trabajo repo1t ado por FuJishima y
H onda, en 197:l, para la fotoconversión
del agua con el T i0 2 como fotoánodo, muchos investigadores
han desarrollado d iversos sistemas fotocatalíticos o
fotoelectroquúnicos que usen luz solar con la finalidad de
producir hidrógeno de manera eficiente •.s Varios semiconductores se han empleado en la producción de hidrógeno via
fotocatalítica, entre éstos se encuentran los tanta latos, los
cuales consisten en aniones Ta0 3· y Ta2 0/ enlazados con
cationes metálicos que serian meta les alcalinos, alcalinotén-eos,
metales de trans ición y otros meta les de giupos principa les,
los cuales se sintetizan por diferentes métodos: estado sólido, sol-gel, hidrote1m al y coprec ipitación, entre otros. Su
empleo como catalizadores para la producción de hidrógeno
ha mostrado una alta actividad debido a su estiuctura tipo
perovskita, que facilita la migración de los po1tadores de carga.6 A los tanta latos con estiu ctura tipo perovskita de fó1mu la ATa0 3 (A = L i, Na, K) los forman octaedros un idos por las
esquinas. Entre éstos, el NaTa0 3 , asistido con cocatalizadores
como el Ni O y el Ru0 2 presenta la mayor actividad fotocata lítica hasta ahora reportada. Nuesti·o grnpo de investigación
ha estudiado el sistema RuO/NaTa0 3 en la reacción de producción de hidrógeno a partir de agua con alta actividad fotocatalítica. 7 De acuerdo con los resu ltados, el material
La .NaTa0 3 sintetizado por sol-gel y modificado con 1% de
Ru0 2 produjo ah·ededor de 4,108 ,wnoles h· 1 g· 1 de H¡, lo cual
es mucho mayor que lo repo1t ado prev iamente por Kudo et

al. 8 pai-a este mismo material, pero sintetizado por reacc ión
de estado sólido. Por otra pa1te, se han empleado estrategias
pai-a mejorar la actividad catalitica de los materiales para la
producción de hidrógeno, como a) diseñar el método de sín· Unive rsidad Autónoma de-

NUC'\'O

Contacto: leuorrcsg@yahoo.com

48

León.

tesis; b) la incotporac ión de un cocatalizador, y e) a través de
la incorporación de otro elemento como dop ante. P or tal
motivo, las investigac iones se orientan sobre el desan-ollo de
materiales semiconductores con diferentes rutas de síntesis
de química suave pa1-a su preparación, con la fmalidad de
modificar la morfología del material y tener mayor área de
superficie expuesta.9-15
En los últimos años se ha observado un gran interés en el
desatrnllo y optimización de los métodos de síntesis, entre
ellos los de química suave como el sol-gel, solución-combus tión, hidrotermal y precipitación asistida, ya que pe1miten
principalmente la obtención de la fase de interés del fotocata lizador a menor temperatw·a y menor tiempo de reacción, en
comparación con el método cerámico tr ad icional. 1is- 19 En este
sentido, la selección correcta de l método de síntesis pai·a la
preparac ión de fotocatalizadores adecuados es una de las ta reas más impottantes en el campo de la fotocatálisis. La modificación de los semi conductores mediante el uso de
cocatalizadores es una práctica que favorece de manera significativa la actividad fotocatalítica.20· 23 La función principal
del cocatalizador es promover la tr ansferencia del par hueco/
electrón hacia la superficie, con esto, no sólo se consigue
incrementar la v elocidad y la eficiencia de la reacción, sino
que en algunos casos ayuda a estabilizar la estiuctura del
fotocata lizador; tamb ién ayudan a reducir la energía de activación pai-a producir el hidrógeno.
En este trabaJo se presenta y discute el awnento significativo en la activi dad fotocatalítica del NaTa0 3 para la producción de h idrógeno a paitir de la conversión del agua, empleando parn ello el material preparndo a 1:!-av és de una nueva
ruta de síntesis de química suave, llamada solvo-combustión,
la cual es una modificación del método de solución-c01nbust1ón.
Además, con este método se busca que el producto presente un
alto valor de área superficial y alto gi-ado de cristalin:idad, así
como características estiuctw-ales y motfológicas específicas. Se
busca que la s:inergta de estas propiedades favorezca el incremento en la eficiencia de la reacción parn la producción de hidrógeno
a paitir de la conversión de la molécula del agua.
O ENOA UANL / Al:I O 1 8 , I-lo 7 6, NOVI EM BRE -DIO EMBRE 201 5

�LETICIA M. TO RRES M., CHRISllAtl GOMEZ S., ISAÍAS JUÁREZ R., JUAM CARLOS BALLESTEROS P, DAlll EL SÁtlCHEZ M.

METODOLOGÍA EXPERIMENTAL

cuarzo.24 Como fuente de luz se uti lizó una lámpara de mer-

Síntesis del óxido tipo perovskita NaTaO 1 mediante

curio de alta presión de 400 W, modelo HIA00EH-5 de SEN
Lights Corporation.15

salvo-combustión
Vía fotoelectroquúnica

La síntesis se llevó a cabo utilizando como reactivos químicos el etóxido tántalo (Y) (99 98% Aldrich) y acetato de sodio
(98% DEQ). Primero, las cantidades estequiométricas de

Una vez sintetizados y caracterizados los materiales, fueron
preparados como electrodos para las pruebas fotoeleclroquí-

etóxido de tántalo y acetato de sodio se colocaron en un matraz y se disolv ieron en acetilacetona y etanol. La mezcla se

micas. La preparación de los electrodos se llevó a cabo mediante el método de electrodepositación. Las pruebas de acti-

agitó y se calentó moderadamente a reflujo hasta que la temperatura alcanzó los 70ºC. Después se añadió el IrnO 1 y el

vidad fotoelectroqu ímica se llevaron a cabo en una celda de
cuarzo que consta de un sistema convencional de tres electro-

matraz se colocó inmediatamente en una plancha de calenta-

dos : un electrodo de platino, el electrodo de referencia de Ag/

miento a 180ºC para provocar la combustión. Posteri01mente, el producto obtenido se dividió en cuatr o porciones, una

AgCl y el electrodo de trabajo que fue el material sintetizado.
Los experimentos fueron monitoreados en un potenciostato/

se mantuvo tal cual (fresco) y las otras tres porciones se
calcinaron a 400, 600 y 700ºC durante dos horas.

galvanostato AUTOLAB PGSTAT 30'.'.N.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN

Carac terización
Síntesis del NaTaO 1 por salvo-combustión

Todos los materiales semiconductores se caracterizaron térmica, estructw·al, morfológica y ópticamente, a través de di-

Con la finalidad de entender el proceso de solvo-combustión

versas técnicas como análisis ténnico simultáneo (DTAITGA),
difracc ión de rayos -X en polvos (DRX), m icroscop ía elec-

en el cual ocurre la reacción, se real izó el balance de energía
teórico y se consideraron valores report ados en la bibliografía

trónica de barrido (MEB), microscopía electrómca de tnmsm1sión (MET), fi s1sorción de nitrógeno 0''9, energía deban -

de entalpía de fo1mación y capacidad ca lorífi ca de las especies químicas involucradas. Con base al pnnc1p10 de química

da proh ibida (E ) y es p ec troscop ia de impedanc ia
electroquímica.

de propulsión,16 para reacciones redox estequiométr icas entre un combustible y el agente oxidante nitrato, los gases

Producción de hidrógeno a partir de la reacción de

principales involucrados en la reacción de combustión son
N2 , C0 1 y ~ O. La proporción nitratos/acetilacetona se varió

fotoconversión del agua en hidrógeno y oxigeno vía HPC

en el rango 1-9. Para efectuar el cálculo de la temperatura

yPE C

adiabática, se tomaron datos termod inámicos de capacidad
calorífica y entalpías de reacción reportados en la bibliogra -

E l NaTa01 smtetizado por la nueva ruta de solvo-combustión se empleó para la producción de hidrógeno. La activ idad

fía 17 A pa1tir de éstos, fue posible calcular la entalpía de
combustión utilizando la ecuación (1 ).

de producción de este material se evalúo y comparó bajo tres
aspectos: el nuevo método de síntesis, producción en modo

(1)

HPC, enmodoPEC y la incorporación del cocatalizador RuOr
Los resultados de la entalpía liberada por el proceso de
Via fotocatalitica

combustión, con los datos de entalpía de fonnac1ón en la

Las pruebas se efectuaron en un sistema de reacc ión de un

bibliografía y con la ecuación '.!, revelaron que la temperatura
adiabática fu e de 1470ºC.

dispositivo de vidrio adaptado a un cromatógr afo de gases
marca Varían CP 33 80, con un detector de conductivi dad tér-

i (¿
T..i

t.Hº -

4,3

nC

P) productos

('.'.)

dT

mica, para analizar los gases generados en la reacción de conversión del agu a. La reacción de conversión del agua se efec-

Por otra pa1te, en la fi gura 1 se muestra el comportamien-

tuó en un reactor adaptado con una celda de inmersión de

to té1m ico del polvo obtenido del proceso de solvo-combus -

CI EH CIA UAI IL / Af:1 0 18, tl o. 7 6, NOVIEM BRE-DICI EM BRE 201 5

49

�ACTIVI DADE S CATALÍTICAS D EL TANTALATO DE SODI O

rn LA PRODUCCIOH D E HID ROGEH O POR PROCESOS FOTOINDUCIDOS

ICO

o o,

b)

O Ol

o

•ll.
CD

O 00

IIO

CD

-0,02

'C
111
'C

..

.oo,

i5

ii.
~

íi

~

o

I!

i

•
..
ll.

E
CD
CD

.,

'D
80

-0.0I

1J

;¡

;¡

¡!

á

"~!

"t¡

.
i

!Í

e

-O.Ge
.0 .10

CD

200

400

Temperatura

800

800

1000

rCJ

,._

,~:;.e

(i g,í ¡~

,.

"

¡

Mof".O,- - - - .
Kf:11"7oi&lt;k71

..r•

e

70

a

'"""

E

.,

.,

.

[

u
•

I

H

•••,..,an•n-

; l'llt711M

"

Fig. 1. Cou1.porte.11u ento ténnico de la muestra fresca del N aTaOJ en unre1.ngo
de t emperah.u-o 30- l □□ O ºC.

Fi g. 1. P atrones de DRX del NaTaO, preparado por el método de salvo- combusti ón.

tión Se obseiva que la muestra tiene una pérdida en peso de
aproximadamente 20% entre los 100y 700ºC, asociada a los

tan w1a may01· cnstalinidad , y c1istalizan en una estrnctura de
simetría 01-ton-ómbica (PDF No 01 -072- 1191). Asimismo, se

picos endotérmicos, que c01i-esponden al proceso de deshidra-

obse1varon algunos pequefios picos adicionales, los cuales co-

tación y a la pérdida de la mater ia orgánica residual.

!Tesponden a la fase secundaria Na 2Ta4O 11 , cuya presencia es

Además, se observa que por encim a de los 600ºC se pre-

alrededor de 5% (PDF No. 038-0463) En la muestra calcinada

senta un pico exotérmico que co!Tesponde a la recristalización

a 700ºC se observó un incremento en más de 50% de la segun -

del NaTaO 3 y la presencia de la fase secundaria (Na 2Ta,O 11 ) ,

da fase. Como se m encionó anteri01mente, la presencia de esta

que tamb ién comienza a aparecer a esta temperatw·a. La pre-

fase secundaria se debe a la volati!tzac1ón parcial del Na20 .

sencia de esta fase secunda1ia se debe a que probablemente
esté ocu1Tiendo la volatilización del óxido de sodio durante el

Análisis de la mmfología

proceso de síntesis, como se ha rep 01tado en otros procesos
de síntesis. 7)t

En las figw·as 3a y 3b , se observa que las partículas del NaTaO 3
presentan un tamafio menor a una mi cra, y w1idas fo1m an una

Caracterización ertrnctural, morfológica, óptica y elec-

esbuctw·a tipo esponja; esta mo1fología se atti buye al método

troquúnica del NaTa0 1 obtenido por solvo-comburtión

de síntesis de solvo-combustión, ya que durante el proceso de

Difracción de rayos X

mi ento del tamafio de pa1tícula del NaTaO 3. Por otro lado, al
ana lizar los mater·iales calcinados, no se observaron difer·encias

combustión ocu1i-e la liberación de gases y se ev ita el creci-

En la fi gura 2 se muestran los patrones de difracción de rayos-

imp01t antes en la morfología, y se mantuv ieron las cav idades

X en polvos del NaTaO 3 , tanto para la muesb·a fresca como

obse1vadas en la muestra fresca .

para los materiales tratadas té1micamente a 400, 600 y 70D°C.

Estos resultados muestran que la combustión de compues-

Los difractogramas de la figura 2a c01i-esponden al polvo

tos poliméricos provoca estructuras de morfo lo gía similar a

obtenido directamente del proceso de solvo-combustión

una esponja con alta área superficial.

(1 80ºC), y el polvo tratado té1micamente a 400ºC , en ambos

Asimismo, las micrografías obtenidas del análisis por mi-

difractogramas se obser"Va la presencia de la fase NaTaO 3 con

croscopía electrónica de transmisión (MET) del NaTaO 3 pre-

aceptable cristalinidad. Los resulta dos indican que tanto la

parado por solvo-combustión muestran que las partículas del

muesb·a fresca como la calcinada a 400ºC presentan la fase del

NaTaO 3 presentan una morfología de cubos con un tamaño

NaTaO 1 • con una estructw·a cristalina monoc línica (PDF No.
01-074-2477) ImpOita resaltar que la síntesis del NaTaO 3 a

menor a 100 nm (figura 3c). La nanoesttuctura de estas pa1tí culas obtenidas a 600ºC se f01m a por pattículas apiladas en

l 80ºC es la temperatura mas baja hasta ahora rep01t ada para

f01ma de nanoescalones, los cuales son sitios con enei-gía adecua -

esta fase. Por otro lado, los difractogr amas de la figura 2b

da para la disminución de la enei·gia libre de Gibbs de la reacción

muestran que los mater·iales calcinados a 600y 700ºC, presen-

de maner-a que la reducción de protones se ve favorec ida

so

O ENOA UANl / Al:I O 1 8 , I-lo 7 6, N OVI EMBRE-DIO EMBRE 201 5

�LETICIA M. TO RRES M., CHRISllAtl GOMEZ S , ISAÍAS JUÁREZ R., JUAN CARLOS BALLESTEROS P, DAlllEL SÁNCHEZ M.

la tendencia en la producción de hidrógeno fue la siguiente:
NaTa0 1 -600 &gt; NaTa0 3 -Fresca (180ºC) &gt; NaTa0 3 -400 &gt;
NaTa0 1 -700.
De acuer do a los resultados, la fase con estructura
orton-ómbica (NaTa0 1 calcina do a 600ºC) presentó la mayor

tare

actividad fotocatalíti ca, aun y cuando en la bib liografía está
(C)
2500 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ~

2000

Fig. 3. Imágenes de microscopía electrónica de barrido del N aTaO 1 prepar ado
por solvo-combustión: (a) 180ºC y(b) 600ºC . (e) Im agen TEM del NaT.0 1
obtenido • 60 0'C .

,soo
~

r'

o

'a

Valores de área superficial específica (Sur)
Los resultados de área superficial para el NaTa0 3 obtenido a
180,400, 600 y 700ºC fueron 118, 75, 4 1 y 35 m2 .g 1, respectivamente. Estos resultados indican que confonn e se incre-

1000

500

50

, so

200

250

100

tiempo / mlnut01;

menta la temp eratura, el área superfici al disminuye como una
consecuencia del proceso de sintenzado de las pa1tículas de

F,g. 4 . Producción de H, a p111tir de la conversión de agua con com o fotocat aliza d □c el N aTa0 1 pr epar odo por el método de salvo-com bustión.

NaTa0 3 obtenidas por solvo-combustión a 180ºC.
Un análisis comparativo de estos resultados con los repor-

repo1tado que la fase monoclínica debería ser la más activa

tados en la bibliografía para NaT, 0 3, sintetizado por estado
sólido (O 6 m2 g· 1, estmctura orto1TÓmbica) y sol-gel (23 m2 . g·

por el ángulo de enlace Ta-O-Ta cercano a 180°, que le pe1m ite una mayor deslocalización de los p 01t adores de carga foto -

1, esltuctura 01t on-ómbica y monoclinica) indica que en este
b·abajo el nuevo método de solvo-combustión peirn1tió obte-

generados, los cuales incrementan su movilidad para alcanzar
la superficie en menor tiempo y evitar la recombinación.

ner un valor de área superficial 68 veces supei·ior para el caso

La producción de hidrógen o alcanzada por el NaTa0 1
calcmado a 600ºC fue de 430 µm ol h· 1.g·1, resu ltado cu atr o

de NaTa0 1 con esltuctura 01ton-ómbica (600ºC) y el dob le,
con respecto a la fase 01t01Tómbica obtenida por sol-gel.

veces superior a los repo1ta dos en la bibliografía para este

Desempeño del NaTa0 1 en la producción de hidrógeno

óxido, los cuales son 166 y 110 ~, mol IY 1.g·1 con NaTa0 3
obtenido por sol-gel y estado sólido, respectivamente,7P este

Sistema de fotocatálisis heterogénea usando NaTa0 1 y

último con metano! como agente de sacnfícto.
La actividad presentada por el N aTa0 1 se atr ibuye a la

NaTa0 1 -Ru0 2

morfología en fonna de nanoescalones, la cual favoreció la
presencia de sitios activos para la reacc ión de evolución de

La actividad del NaTa0 1 cotno fotocatalizadorpara la produc-

hidrógeno y oxígeno, asi como una alta área superficial (41
m2 . g· 1), la cual genei·a una mayor cantidad de los mismos en la

ción de hidrógeno se dete1rninó a partir de la conversión de
agua, con un sistema de fotocatálisis heterogénea (HPC) irra-

supei-ficie donde ocun-en las reacciones redox. Asim ismo, la

diado con luz UV.
En la figura 4 se muesb·an los resultados de la evolución

presencia de la fase secundaria (Na1Ta 40u), la cual contribuye al incremento de la act ivi dad al ac tuar com o un

de hidrógeno de las muestras de NaTa0 3 preparadas: la fresca
y las tratadas té1m icamente a 400, 600 y 700ºC . En este caso,

cocatahzador, captura los elecb·ones y retarda la recombina ción de par hueco-electrón.

CI EH CIA UAI IL / Af:1 0 18, tl o. 76, NOVIEM BRE-DICI EMB RE 201 5

51

�ACTIVI DADES CATALITICAS DEL TAi ITALATO DE SODIO El l LA PRODUCCIOI I DE HIDRÓGEI I O POR PROCESOS FOTOIMDUCIDOS

El NaTaO 3 tratado ténnicamente a 600ºC se seleccionó
para impregnarlo con RuO 1 , al evaluar la producción de II,
bajo im1diación solar. En este caso, la muestra de NaTaO 3 al

RuC l3 + 1.0 M HNO 3, previamente repo1tada en la bibliografia31

contener 0.5% de RuO 2 , incrementó ligeramente la cantidad

NaTaO 3 después de la electrodeposición de RuO 2 , en donde

de H¡ producido en comparación con el NaTaO 3 solo Por
otro lado, los resu ltados obtenidos indican que la muestra con
1% en peso de RuO 1 presentó la mayor actividad fotocatalitica Después de cmco horas de reacción, se produjeron cerca

se identifican las señales co!l"espondientes a la cinta de cobre,
NaTaO 3 y RuO 2 La figura 5b muestrn la imagen MEB con-espondiente con la película Cu-NaTaO 3-RuO2 , se observa
la presencia de granos semiesféricos agiupados en fotma de

de 50,000 micromoles de hidrógeno por gram o, esto es 25
veces más que la cantidad obtemda con solo el NaTaOr Cuan-

racuno, así como la morfología característica del NaTaO 3 obtemda en este trabajo. La compos1c1ón elemental de la pelícu-

do se incorpora 1 5% de RuO 2 sobre el NaTa0 3, produce
menos de 25 ,000 micromoles por gramo. Esta disminución se

la Cu-NaTaO 3-RuO1 se obtuvo por análisis EDS (figura 5c),
en el esp edro se obseiva la presencia de cobre, tántalo, mtenio

La figura 5a muestra el espectro de DRX de la película de

atribuye a la aglomeración del RuO2 en la superficie del

y oxigeno. El análisis químico indicó que existe 2.2% de mtemo.

NaTaO 3, que lunita la absorción de luz en la superficie del
material y, por lo tanto, disminuye la generación del par hue-

La producción fotoelectroquímica de hidrógeno sobre CuNaTaO3 y Cu-NaTaO 3-RuO 2 se llevó bajo itndiación durante

co-electrón en el NaTaO 3. La cantidad de hidrógeno obtenido
(9,800 µmol h· 1.g· 1) con el NaTaO 3 preparado por el método

1 ha un valor de -0.5 V La cantidad de hidrógeno y oxígeno se
midió en un cromatógrafo de gases La figura 6 muesti·a la

de solvo-combustión , calcinado a 600°C e impregnado con
RuO 2 , fue dos veces más grande en este trabajo en compara-

comparación de los cromatogi·amas relacionados con la producción de hidrógeno y oxígeno para ambos fotoelectrodos,

ción con otrns reportados para este mismo óxido (4, 108 y
147 µmol h· 1.g 1), prep arado por sol-geF y estado sólido,29

los cuales co!l"esponden con una cantidad de 4,300 y 15,700
µmo l g 1.h· 1 para Cu-NaTaO 3 y Cu-NaTaO 3-RuO 1 , respecti-

respectivamente, este último con incluso metano! como agen-

vamente. La comparación de estos resultados con los obteni-

te de sacrificio
En este caso, se asume que la morfología en fo11na de

dos en el proceso fotocatalitico indican que en el sistema PEC
es diez y dos veces mayor la cantidad de hidrógeno produci-

nanoescalones que presenta la fase 01ton-ómbica del NaTaO 3
obtemda por el método de solvo-combustión influye consi-

do para el NaTa01 y NaTaO 3-RuO 1 , respectivamente.

derablemente en el incremento de la actividad, deb ido a que en
los nanoescalones f01m ados se deposita el RuO 2, y genera

Propuesta del mecanismo de transferencia de carga

más sitios activos para la evolución de hidrógeno. Asimismo,
se presenta un efecto sinérgico entre la fase secundaria y el

Con la finalidad de dar una explicación a los resultados de
producción de hidrógeno con NaTaO 3 obtenido por solvo-

cocatalizador Ru0 1 , al actuar ambos como colectores de electrones, y favorece la activ idad fotocatalítica al retardar la
recombinación del par hueco-electrón.

1ct
~\" --,
.

Sistema fotoelectroquimico usando NaTa0 3 y NaTa0 3Ru02
Para la eval u ac ión de la produ cción de h idrógeno
fotoelectroquírmco, el polvo de NaTaO 3 se preparó en forma
de película, a pattir de la metodología empleada por nuestro
gmpo de investigación, 30 en el que como sustrato conductor

.

-~~:.._

~-·

se utilizó una cmta adhesiva de cobre (marca Jlví), y sobre
ella se colocaron 0.1 mg de NaTaO 3, de manera que la superficie de cobre quede completamente cubierta y adherida con

~~•

"1:)Xo;

·,

~

".

.·-e.

'

UA'&gt;• •

el polvo NaTa03. Para la incorporación de RuO 2 se utilizó
esta película de NaTaO 3 como electrodo de trabajo por la

F1g. 5 (a) DRX de la película de N ar .o, despues de la electrodeposición de
Ru, (b) ruJcrografía de MEB y(c) análisis de EDS de la películaCu-N ar.o,.

técnica de electrodeposición a partir de una solución O 1 M

Rt0 1.

52

OENOA UAl'IL / Al-1O 18, I lo. 76, U OVIEMBRE-D IO EMBRE 2015

�LEllCIA M. TO RRES M., CHRISllAtl GOMEZ S , ISAÍAS JUÁREZ R., JUAN CARLOS BALLESTEROS P, DAlllEL SÁNCHEZ M.

claro obseivar que la cantidad de hidrógeno producido es

7.58

mayor en el sistema PEC . Adicionalmente, podemos afumar
que estos resu ltados son superiores a los repo1t ados hasta

H•

.,,&gt;
~

7.56

ahora en la bibliografía para este material. Estas altas activ i-

u

e...
•

.

1-

-o
-o

dades las hemos atribuido a este nuevo méto do de síntesis al
que le hemos nombrado solvo-combustión, el cual confiere

7.54

propiedades morfológicas, estrncturales y quím icas al NaTaO 3,
las cuales ti enen un efecto sinérgico capaz de incrementar la

&gt;

;¡::¡

u

::,

-o

7.52

tasa de producción de hidrógeno.

e:

o

o
7.50
16000

0.70

0.75

0.80

0.85

0.90

Tiempo de retencion, minutos

Fig. 6 . Cramatogramas de la producción fotoelectroquimica de H1 .

~

~:e"'
o

incorporación de Ru0 2 , el cual presenta una banda de conducción más positiva que el Na 2Ta, Ou, lo que provoca que
act:ue como un colector de electrones.
Estos resu ltados muestran la efectivi dad de acoplar materiales sem iconductores para lograr un mayor aprovecham iento de las cargas fotogeneradas. De tal fo1ma que la probabilidad de recomb inación se vea disminuida, debido a que el RuO 1
y la fase Na-iTa,O 11 proporcionan nuevos 111veles de energía
pe1mitidos para que los electrones no regresen a su estado

12000

E

:s.

~

combustión, diagramas de banda fueron construidos para este
fin. La figura 7 co1nsponde con el diagrama de bandas con la

14000

:e
e:
o
'ü

u
::,

10000
8000
6000

,,'•ª

4000

fJ)

2000

Q.

.

{!

NaTaO,

NaTao,.RuO,

SistemaPEC

Fig. 8 . Resultados comparativos de producción de hidrógeno del N aTaO, en
los sistemas HPC y PEC.

basal.
La figura 8 muestra un comparativo de los mejores resultados de producción de hidrógeno en el sistema HPC y PEC
presentados en este trabajo. A partir de estos resultados, es

CONCLUSIONES

Se desa1rn lló un innovador método te1moquímico (solvocombustion) de síntesis a través del cual se obtuvo por vez
primera la fase del tantalato de sodio (NaTaO 3) a la temperatura más baja (180ºC) hasta ahora rep01tada y en un tiempo

•· •· •· •·
.f

····················-·····-·························-··-

······················"·1H.

muy c01to (1 O minutos).
El método de solvo-combustión pe1m ite obtener partícu•

o

las con una morfología en forma de cubos enlazados por
nanoescalones, al favorecer la activ idad catalítica del NaTaO 3

"'

en la producción de hidrógeno en los procesos fotomduc1dos,
debido a que se generan sit10s activos para la evolución del

"'
~
4:

.,;
&gt;

&gt;

!l

hidrógeno.
El NaTaO 3 con estmctura cristalina 01to11"ómb ica pre-

o..

sentó una mayor actividad fotocatalítica, comparada con los

;;;
ü
e

o

N■Ta03
Fig. 7. Tr ansferencia de carga en el sistema fotocatalitico.

CI EH CIA UA/ IL/ Af:10 18, tlo. 76, NOVIEMBRE.DICI EMB RE 201 5

resultados de la fase monoclínica, lo cual contradice a lo
repmtado en la bib liografia. Este resultado se asocia con la
presencia de la fase secundaria Na2Ta4 O11 que cristaliza a una
temperatma de 600ºC, la cual actúa como un colect01· de electro-

�ACTIVI DADE S CATALÍTICAS D EL TANTALATO DE SODI O Etl LA PRODUCCIOI I DE HID RÓGEl'I O POR PROCESOS FOTOINDUCIDOS

nes que ayuda a evitar la recomb inación del par hueco-electrón_

mente; en el caso del sistema fotoelectroquímico se obtuvie-

Se encontró en este trabaJo que la alta activ idad de la fase
01toffómb ica del NaTaO3 obtenida se asocia con la sinergia de

ron 4,300 y 15,700 ~1mol g- 1 h- 1 sin y con RuO 2 , que indican
que el NaTaO 3 es diez y 1- 6 veces más fotoactivo en el siste-

la elevada área superficial, la presencia de los nanoescalones

ma fotoelectroquímico. La alta activ idad se atribuye a las

en las partículas del NaTaO 3 y la presencia de la segunda fase
Na2Ta 4 O11 en bajas concentraciones_Además, el acoplam ien-

características morfológicas, ópticas, estnicturales y químicas del NaTaO 3 , obtenidas por la nueva ruta de síntesis. La

to de las bandas energéticas.
E l uso de Ru0 2 com o cocatalizador incrementa la activ i-

temperatura de ignición de la mezcla comburente fue de
l 80ºC; no obstante, los cálculos termoquímicos a1Tojaron una

dad catalítica del NaTaO 3 en procesos fotoinducidos en la
producción de hidrógeno, y logra obtener 9,800 µmo lg- 1.h-1,

temperatura ad iabática máxitna de 1470ºC. Los resultados de
DRX indicaron que el N aTa0 3 obtenido a 180°C presenta una

lo cual es :3 veces más grande que la cantida d obtenida con
sólo el NaTaO 3 reportado en bibliografía y sm emplear metanol

buena cristalinidad, pero ésta aumenta cuando el polvo se
somete a tratamiento té1mico enb·e 400-700ºC _Además, dos

como agente de sacrifi cio. Se asume que el incremento en la
actividad se debe a que en los nanoescalones f01mados se
deposita el RuO 2 , y genera más sitios activos para la evolu-

fases cristalinas fueron encontradas en func ión de la temperatw·a; enb·e l 80-400ºC se obtuvo la monoclínica y enb·e 600700ºC la orto!l"ómbica_

ción de hidrógeno; además, actúa como un colector de electrones y junto con la segunda fase Na 2Ta 4 O11 retarda la recombi-

Palabras clave Tantalato de sodio, Salvo-combustión, Hi-

nación del par hueco-electrón.
L a producción fotoelectroquímica de H, por el NaTaO 3

drógeno, Fotocatálisis, Fotoelecb·oquímica _

se incrementó por efecto del potencial interfacial controlado
que dism inuye la velocidad de recombinación del par hueco-

ABSTRACT

eleclrón, de manera que un mayor número de electrones llegan

In the present work a nove l thetmochemical synthesis route

a la superficie para la reducción de protones.
La transferencia de electrones en el sistema elect.roquimt-

for NaTaO 3, wh1ch was evaluated in the water split.ting reac tion without sacrific ial agent, is repo1t ed. Hydrogen produc -

co se aceleró al mantener el sistema baJo 11111diac1ón, ya que se
dismmuyó la recombmac ión del par hueco-electrón. Además,

tion tests were conduct ed m phot oca t aly t ic and
photoelectrochemisby reactors under UV light im1diati on.

la presencia de RuO 2 aumentó la cantidad de cargas fotogeneradas y provocó un incremento en la reducción de H+ para

Results showed that the amount ofhydrogen produced in the
photocatalyt.ic systems was 430 an d 9,800 µm ol g- 1_h- 1 with

generar mayor cantidad de H r

and w ithout RuO 1 , respectively; whi le in th e
photoelectrochemical systems the amount of hydrogen pro -

AGRADECIMIENTOS

duced was 4,300 and 15,700 µmo l g- 1.h- 1 with and without

Los autores agradecen al Paicyt.-UANL ~01 1-:01 : , Conacyt.

RuO 1 , indicating that NaTaO 3 is 1O and 1 6 times more
photoactive in the photoelect.rochemical system. Th is act.iv -

FOINS75/:01:, Conacyt. CNPqMéxico-Brasi l :01:-174:47 ,
y Conacyt.-CB 168730, por el apoyo financ iero otorgado para

ity is at.tributed to the m01phological, optical, sbuctural, and
chemical characteristics of NaTaO 3 obtained by th e novel

la rea lizac ión de este proyecto.

synthesis route The ign1tion temperature was l 80ºC, nevertheless the thetmochemical calculations indicated a maximun

RESUMEN

adiabatic temperatw·a of 14 70°C; which reduces in more than
550% the energy consumption used for th e synthesis of

En el presente trabajo se presenta una nueva ruta de síntesis

NaTaO 3 by solid-state reaction. XRD results indicated that

te1moquím ica de la perovskita NaTaO 3, a la cual se le evaluó
el desempefio fotocatalítico en la producción de hidrógeno,

NaTaO 3 obtained at 180°C shows a good c1ystallit1ity, which
increases when the pow der is thennally treated from 400 to

sin agente de sacrificio_ La fotoproducción de hidrógeno se
llevó a cabo en un reactor fotocatalítico y fotolectroquímico,

700ºC. Also: CJystalline phases wei·e detected as a function
of the tempei·atw·e; the monoclinic phase was obtained be-

respectivamente, bajo itradiación de luz UV-vis. Los resultados de producción de hidrógeno en el sistema fotocatalítico

tween 180-400ºC and the 01thorhombic phase was obtained
between 600-700ºC.

fueron 430 y 9,800 µmol g-1.h- 1 sin y con RuO 2, respectiva -

54

O ENOA UANl / A1:10 18, Ho. 76, NOVI EMBRE-DIO EMSRE 2015

�LEllCIA M. TORRES M. , CHRISll Atl GOMEZ S , ISAÍAS JUÁREZ R., JUAN CARLOS BALLESTEROS P, DAlllEL SÁNCH EZ M.

Photocatalys is, Photoelectrochemical.

16.
17 .
18.

REFERENCIAS

19.

Keywords: Sodium tanta late, Solvo-combustion, hydrogen ,

l.
J
3.
4.

5.
6.
7.

8.
9.
10.
11.
11
13.
14.
15.

JR Bartels, M.B. Pate, NK . Olson. lnt. J. Hydrogen Energy 35
(20 10) 8371-8384.
S. Verhelst. lnt. J. Hydrogen Energy. 39, 2014, 1071 -1085.
C .J. Wmter. Int. J. Hydro gen En ergy 34 ('.!0 09) S 1-S52 .
R . Abe , Journal of Photo ch emistry a n d Photob1 ol ogy C
Photocl1emi stry Revi ews 11 ( 201 0) 179-109.
A . Fujishima , K. Honda . Nature '.!38 (1972) 37 -38.
J. Gong et al. Chem Soc R ev. 43 , 417 1-4896 (]0 14).
L.M. Torres-Martínez, R. Gómez, O. Vázquez-Cuchillo, l. JuárezRamirez,A. Cruz-Lcipez, F.J . Ale¡andre- Sandoval. Cata! Commtm
1'.! ('.!0 10) ]68 -'.!72
H . Kato , A . Kmio , Chem Phys. Lett. 295 (1 998) 487-4 9'.! .
F.E. Osterloh. Chemi stry of Material s. J O (J 008) 35-54.
W Yao , C. Huang,J. Ye. Chemistry ofMaterials J1 ('.! 010) 1107 1113.
RJ . BralIBIIl andA T_ Halris . Industrial &amp; Engmeering Chemistry
Research. 48 (] 009) 8890-8905.
W.J. Youngbl ood, S.H . A nna -L ee , K . Maeda , T.E . Mallouk.
Accow1ts of Ch emi cal Researcl1 4 '.! (] 009) 1966 -1973.
X. Hu, G. Li, ami J.C . Yu. Langmuír '.l6 (2 010) 303 1-3039.
M . Nan-Chong, B. Jin, C. W K. Chow, C. Sain. Water Research
44 (J OIO) 2997 -3027.
A . Kudo, Y Miseki , Chem. Soc. Rev. 38 (2 009) }53-278

CI EHCIA UA/ IL / Af:10 18, tl o. 76, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2015

20.
21.

n
23 .
'.!4 .
25 .
'.!6 .
27 .
28 .

]9 .

30.
31.

e.e. fati , H.S. Teng, J. Am. Ceram Soc. 87 ('.!004) J 080-'.!085.
X. Li and J. Zang, J. Phys. Chem C J 009 , 113, 194 11 -19418 .
L.M. Torres-Martinez, M. A. Ruiz-Gómez, M .Z. Figueroa-To rres, l. Juárez-Ramirez, E . M octezuma, E. Lcipez Cuellar. Materials
Chemistry and Physics 133 ('.! O1'.!) 839-844.
L.M . Torres -Martinez. MA Ruiz-Gómez, M.Z. Figueroa-Torres,
l. Juárez-Ramirez, E . Moclezuma . Internatio nal Jo urnal of
Photo energy, Article ID 939608 ( JO 1J) 7 pages.
A. Kudo , H. Kato , l. Tsuji. Ch erni stry Letters 33 (2004) 1534.
K. Maeda . Journal of Photochemistry and Photobiology C 1'.!
('.! 011 ) 137.
X. Ch en, S Shen, L. Guo, S.S. Mao. Cherni cal Reviews 110
(201 O) 65 03.
A. Kudo, Y. Miseki , Chem Soc. Rev. 38 (2 009) ]53-278.
J.C . Ltma Urzúa. Tesis de Maestría. FCQ-UANL . 20 05.
http ://wwwsenlights .com/lamp/lplamp/lamp .htm
S.R. Jain, K . C. Adiga , V.R. Pai Vemeker, Combu s. Flame 40
(1 98 1) 71
Fistcoquimica , Gilbert W. Castellan, Pearson (1987).
L.M. Torres-Martínez, A. Cruz-L ópez, l. Juárez- Ramirez, Ma. E.
Meza-de la Rosa. Jo urnaJ ofHazardou s Materials 165 (]0 09) 77477 9.
H. Kato, A. Kudo, J . Phys. Chern B 105 (2 001) 4285-4 29'.!.
l. Juárez-Ramírez, L .M. Torres-Martín ez, C. Gcim ez-Solis and
J. C. Ballesteros, J. Electrochern. Soc. (201 5) 162, H'.!87-H'.!93 .
K.M. Kim, J.H . Kim, Y. Y. L ee , K. Y. Kim. lnt . J. Hydrogen
Energy 370 011) 1653.
1?2cibido: 23/09/ 15
Aceptado: 23110/15

�Análisis de la inhibición y flexibilidad cognoscitiva
en el adulto mayor
OtAN/\ A. Rav!O G ALI NDO* , X óc:Htll A . O RTIZ J tMÉ NEZ* , MtNERVAA. G ARClA G ARClA*, M A. CANDElARIA RAMlREZ TULE*

En México, un adulto mayor es aquél que
cumple una edad mayor a 60 años. En los
últimos años, esta población ha aumentado aceleradamente y en la actualidad hay
alrededor de 10.8 millones de adultos ma yores en todo el país, y se estima que para :oso habrá alrededor de 28.7 millones.1 Se considera que los adultos mayores
se encuentran en proceso de envejecimiento, que es un proceso programado genéticamente en todos los seres vivos; en el

F,g. 1. Vista htenu do la corteza frontal. CM: corteza motora, CPM: corteza
premotora y CPF: cortez a prefrontal

ser humano se caracteriza por una dismmución de la capacidad fis10lóg1ca que provoca cambios graduales en diferentes
sistemas y órganos.2 .J Uno de los órganos qu e cambia con el
paso del tiempo, el cerebro, tiene la función de recibir, procesar y ana lizar la información que proviene del exterior para
regular la conducta humana y los procesos cognoscitivos, con la
finalida d de emitirrespuestas adecuadas a las necesidades y demandas del medio amb iente.•

ga de programar, regular y verificar el compoitamiento.15 Esta
región cerebral está 11Tiplicada en las funciones ejecutivas, las
cuales se defmen corno aquellas capacidades que per.miten responder.· a nuevas situaciones, y son la base para controlar otros
procesos cognoscitivos, emocionales y comp01tamentales.16
Las funciones ejecutivas incluyen comp onentes como la

Los cambios cerebrales durante el envejecimiento en el

inhibición y la flexib ilidad cognoscítiva.11 La inhib ición se
refiere a la capacidad de bloquear compo1tamientos ha cia

adulto mayor se pueden observar a nivel funcional y esln.1c-

metas secundarías o üre levantes, 18 es el control que impide

tura L A nivel func iona l se sufren cambios en la comunicación
bioquímica neurona l, síntesis y degradación de neurotransmi-

dar respuestas ünpulsivas regidas por la co1teza frontomedial 19
o la supresión de contenido cognoscitivos previamente acti-

sores, consum o de glucosa, oxigeno, asi como en el flujo sanguíneo.&gt;7 En lo que respecta al nive l estructural, que se refie-

vados.'º La flex ibilidad cognoscitiva es la capacidad para cambiar inmediatamente de una respuesta a otra ,1 1 de modifi car

re a la comp osición fís ica y anatómi ca del cerebro, se dan

una acc ión, estt·ategia de respuesta o un pensamiento de acuer.·-

cambios en las estrncturas subco1t icales: el cerebelo, el hipo-

do al cambio de las condiciones o demandas del medio am -

campo, la amígda la y el neoestriado;ª" asimismo, en áreas

biente o de una tarea específica.22
La s func iones ejecutivas como la inhibición y la flex ibili-

c01ticales como la corteza temporal inferior y la c01teza
prefrontaL De acuerdo con estudios en neuroimagen esltuc-

dad cognoscitiva son ciuciales para la ejecución de la mayor

tura l de la corteza prefrontal, se ha identificado que a pa1tir
de los 40 a 45 añ os existe una disminución progresiva de la

pa1te de las actividades diarias del ser humano, ya que se

materia blanca, es decir, de los axones mielinizados que se
conectan con di ferentes regiones cereb ra les, y una disminu-

cisiones, la solución de problemas y el autocontroL Por lo
tanto, una alter.·a ción en las funciones ejecutivas afectaría las

ción acelerada a pa1tir de los 65 afias. 10• 14

actividades diarias de los adu ltos mayores como el manejo y
administración del dinero, en la capacidad de trabajar o ejecu-

L a c01teza prefrontal (figura 1), desde el punto de v ista
neuropsicológico, es la tercera unidad funcional que se encar· U nlvc: r.sidad Autó no ma de: N ue vo Lc:ó n. FaPs i.
Contacto: l ic.di::maromo@yah oo.com.mx

56

involucran en activ idades como la planeación, la toma de de -

tar un ofi cio, en las relaciones interpersona les, en la salud y el
cuidado personal, en la autonom ía , y esto, a su vez, impacta
en el estado emocional.

O EN OA UANL / Al¡I O 1 8 , I-lo 7 6, N OVI EM BRE-DIO EMSRE 201 5

�DIAi IA A ROMO GALIH DO, XÓCH ffi A O RTlZ JIMÉt I EZ , M/1,1ERVA A GARCLA GARCIA, Mi\. CAND ELARIA RAMÍREZ TULE

Estudios afüman que los adultos mayores presentan una

ciada; 13 de los pa1ticipantes se dedicaban al trabajo del hogar

disminución de la inhib ición y flexibilidad cognoscitiva, como
consecuencia de l deterioro estructura l y funcional de la c01te-

y cinco eran Jubilados. Todos los participantes eran personas
independientes para realizar las actividades de la vida diaria

za prefronta L23 ·11 Entre los ha llazgos principales de los estu-

(AVD), sin antecedentes de enfeimedades neurod egenerati-

dios sobre estos dos componentes de las funciones eJecutivas
mencionan que los adultos mayores presentan más dificulta-

vas, psiquiátricas, traumatismos craneoencefalicos, daño cerebral o accidente cerebrovascular. Los participantes se divi-

des para responder tareas que miden la inhibición como la
prueba Stroop y la tarea de respuesta -no respuesta (go-no

dieron en dos gmpos con base en el rango de edad , el g¡upo l
incluyó ocho participantes de 60 a 67 (X.=63 8+ '.?. O) años de

go task)-, estos estudios demuestran que los adu ltos mayores de 60 años requieren más tiempo para eJecutar la tarea y

edad y el g1upo '.?. incluyó diez pa1tic1pantes de 68 a 74
(X.=7 13+ 1.9) años de edad.

cometen más en-ores en comparación con personas jóvenes y
menores de 60 años.zgAsnmsrno, hay estudios que muestran

Instrumentos

la ejecución de las personas ante tareas que miden la flexibilidad cognoscitiva, como en la prueba del trazo (Trail Making
Test) y el test de clasificación de cartas Wisconsin (WSCT),

Para la selección de los paiticipantes se uti lizaron diversas
escalas y cuestionarios que a continuación se enumeran : 1)

describen qu e los adultos may01·es presentan deficiencias en
este componente en comparación con personas más jóvenes,

cuestionario de datos generales, con la finalidad de conocer la
historia clínica y personal de cada pa1t icipante, 2) evaluación

ya que tardan más tiempo y cometen más e1Tores.29
Esta ev idenc ia sugiere una disminución del proceso de

neuropsicológica breve en espai'iol Neuropsl y 3) Mini Mental Sta te Examination (MMSE) para dete1minai· el estado cog-

inhibición y de flexibilidad cognoscitiva en los adu ltos mayores. Sin embargo, las tareas que usualmente se implementan

noscitivo, 4) escala de depresión geriátrica y 5) escala de
ans iedad para adultos (AMAS) pai·a determinar el estado

para evaluar estos componentes no cuentan con indicadores

einocional del paiticipante, 6) índice de Barthel para detenni-

adecuados y claros para medirlos, ya que toman en cuenta
umcamente el tiempo de reacción y en-ores cometidos en la

nar la independencia para realizai· actividades de la vida dia na, 7) escala de actividades insl.Ju mentales de la vida diaria, 8)

tarea corno indicadores de med ición. Asimismo, el análisis de
la ejecución de tareas que miden ambos componentes de las

test de ceguera al color para determmar que los pait1cipantes
pudieran percib ir el color.

funciones ejecutivas en el adulto mayor suelen hacerse con
adultos más Jóv enes y se desconoce cómo cambian estos com-

Por último, se utilizó la tarea computarizada tipo St.roop
con c1;te110 cambiante para med ir los componentes de las

ponentes durante el enveJecimiento. Por tal motivo, el objetivo de este trabajo es dete1m inar los cambios que suceden en

funciones eJecutivas : la inhibición y la flexibilidad cognoscitiva. E sta tarea consta de la presentación de los numeros " 1" y

los componentes de inhibición y flexibilidad cognoscitiva en

"2" en color azul o rojo en la pantalla de 14 pulgadas, cada

lo s adu ltos m ayor es, medidos a través de un a ta r ea
computarizada tipo Stroop , con criterio cambiante que cuen-

numero se presenta en el cent.J-o de la panta lla por l 00 ms,
con intervalos interestimulo de 1400, 1500 y 1600 ms al azar.
Esta tarea consta de cual.J·o activ idades (figw·a '.?.).

ta con indicadores específicos.30
Es de gran importancia conocer y dete1m inar cómo se
presentan ambos componentes durante el envejecimiento en
el adulto mayor sano, a tnivés de tareas computarizadas con
indicadores específicos para tener mediciones más exactas
que las que se ob tienen con las pruebas manuales.

La actividad 1 se utilizó como indicador de la ejecución
general, en esta activ idad se presionaba la tecla que es igual al
número que aparece en la pantalla, con la finalidad de generar
la tendencia de resp oncler automática y de manera congruente
al estímulo. En la actividad '.?. se le indicaba al participante
presionar la tecla diferente al numero presentado en la panta-

MÉTODO

lla; por ejemp lo, si apai·ecía el numero 1 se presionaba la tec la
'.?., las respuestas a esta actividad se utilizaron como indicador

Participantes

de la inhibición, ya que se debe ev itar responder de la misma
form a que en la activ idad l.

Para el estudio pa1ticiparon 18 personas de 60 a 74 años de
edad, 16 muJeres y dos hombres, de entre los cua les 14

En la actividad 3 se presionaba la tecla igual ante los
numeros azules y la tecla diferente ante los números de color

pers011as eran casadas, dos solteras, una v iuda y una &lt;l ivor-

rojo; por ejemplo, st aparecía el "I" azul se presi onaba la

CI EH CIA UAI IL / Af:1 O 18, tl o. 76, NOVIEM BRE-DICI EMB RE 2015

�ANÁLISIS D E LA ltlHIBI CIÓ I I Y FLEXIBILIDA D COGt~OSCITIVA El I EL ADULTO MAYOR

Act ividad 1

,oo-

CD ·1500••· 0 ."""""
~ ~
,J.,
'"'=

lOOnu.

RESULTADOS

Activid•d 2
lOOms.

[D "'-"'º'" 0 • soo. .
~ ~

1
1i1,,11I

1
Diferente

trdkadof de-:

1

Oifaent•

Inh ibición

Inhibición

Actividad 3

0

100m~

100=

0 -1500~ 0 -,soo .. 0
□ mm
□ □
□
mm mm
mm
100ms.

100=

-,soot

t

t

lgual¡a.i:un

t

lgu.al tonJJ

Diferente !n:tal

lndiQGlr~:

f lexibilidad

UXlms

var las diferencias entr e los dos gmpos y los componentes de
las func iones ejecutivas. En la tabla I se muestran los resulta-

IIHII
t

lgu.a 1!ro.Jo►

dos más relevantes.
En gen era l, se observó que en la activ idad 1 (ejecución
general) los adultos mayores presentaron una dismmuc ión en
el porcentaje de respuestas c01rectas (R= - O.SS, p &lt; O.OS) y
confo1me aumentaba la edad. Al comparar los dos grupos de

JOOms.

00 00 000 0
la.u,11 1(, ojol

de los patticipantes; as im ismo, se rea lizó una comparación
entre giupos de edad (giupo 1 y '.1.), con la finalidad de obser-

un aumento en el tiempo de reacción (R= 0.48, p &lt; O OS)

Activldod 4
100,m

mm
t

las func iones ejecutivas (inhibición y flexibili dad) y la edad

•1500""

lgu alj:m.J)

l OOnK

Se realizó un análisis con-elaciona l entre los componentes de

mm
t

Igual troJOI

mm
t

Dl~rl!l'rtl! (au.J)

"'""'º'''

Fle~lbllldad

edad, únicamente se encontraron diferencias en el tiempo de
reacción (gmpo l= 456.83 ms, gmpo '.1.= 534.5'.1. ms, U= 14,
p&lt;0.05), lo anterior muestra que las personas mayores a 68
años presentan un enlentecimiento en el tiempo de reacción.
En la actividad '.1., indicador de la inhibición, no se obtuvieron

Figc 2. Tarea Computllrizeda Tipo Stro op con Cnterío C em biBDI, .

datos significativos, mientr as que las activ idades 3 y 4, ind icadores de lajlexibilidad cognoscitiva, muestran una dismi-

tecla 1, y si apare cía el "l" roj o se presiona la tecla '.1.. En

nución en el porcentaJe de respuestas con-ectas (actividad 3

cambio, en la actividad 4 se presionaba la tecla, que es igual
ante los números de color roj o y la diferente ante los de color

R=-0.47, p=0.06; actividad 4. R= 0.61, p &lt; O 01) y un aumento en el tiempo de reacción (activ idad 3: R= O 59, p &lt;

azul; es decir, si ap a.recia el número" 1" azul se presionaba la

O.OS) al aumentar la edad Asumsmo, al comparar los dos

tecla '.1. y si aparecía el " 1" rojo se presion a la tecla 1. En la
activ idad 3 y 4, los números se presentan en series de tres a cmco
estímulos del mismo colory después ocurría un cambio de colo1·,
las respuestas a los cambios de color se tomaron como mdicadores de la.flexibilidad cognoscitiva, ya que el pa1ticipante deb ía
cambiar su ejecución ante el cambio de color presentado. La tarea

grupos de edad se encontrai·on diferencias en el tiempo de
reacción de la actividad 3 (gmpo 1=803. 99 ms, giupo '.1.=
958. 08, U= 1O, p &lt; O 0 1) y en el porcentaje de respuestas
con-ectas de la actividad 4 (grupo 1=69 78%, grupo 2=48. '.1.4%,
U=17 , p &lt; O OS). Lo anterior muestra que los adultos mayores de 68 a 74 años presentan mayor dificultad en la flexibili-

tiene una duración aproximada de 13 minutos.

dad cognoscitiva que los adu ltos de 60 a 67 años.

Procedimiento

DISCUSIÓN Y CONCLUSIÓN

E l estud io se div idió en dos fases : en la primera se seleccio-

A pa1tir de los datos obtenidos, es posib le señalar que existe

naron los paiticipantes con las escalas y cuestionarios para
dete1m inar la histo1; a clínica y persona l, el estado cognosciti-

un enlentec imiento general en los adu ltos mayores, el cual

vo, emocional, activ idades instrumentales y de la vida diai;a _

tiempo requerido por el adulto mayor para realiz ar una acti-

En la segunda fase se llevó a cabo un entrenamiento previo de

vidad específica, como sucedió en la activ ida d 1 (e1ecuc1ón

algunos estímulos de la tarea computarizada tipo Stroop , con
criterio cambiante para asegurai· la comprensión de las ins-

general), lo anteii or concuerda con la teoría del enlentecimiento

trucciones de la tarea, así como el aprendizaje del uso del

con un decren1ento general en la ve locidad de la eJecución,

teclado, ya que ninguno de los participantes tenia conocimiento previo del uso de la computadora; poste1; ormente, se

ronales.31 Por otro lado, al realizar la con-elación con la edad y

aplicó la tarea completa la cual tuvo una duración aproximada
de 30 a 45 minutos

sigi1ifi cativos en el componente de inhibición con-espondien-

58

suele ser progresivo; a medida que avanza la edad mas es el

genei·al, la cual plantea que el incremento de la edad se asocia
como consecuencia de la disminución de las conexiones neuen la comparación entre los grupos, no se encontraron datos

O EN OA UANL / A1:10 18 , 1-i o. 76, NOVI EM BRE -DIO EMBRE 2015

�DIAi IA A ROMO GALIH DO, XÓCH ffi A. O RTlZ JIMÉt I EZ , M /1,1ERVA A G ARCLA GARClA, Mi\. CAND ELARIA RAMÍREZ TULE

Tab la l.

Actiridarl

2

J
4

Resultado s de co rrel ación y comparación de grnp os po r edad .

Compou.ente

Medición

f:iecució.n
General

R.e_gpu~t:as Correctas:
Tiempo .de: Re:aocioo

lnhimción
nce.-.ib:il:i:ttad!
Cogu o:sd t:ii-ta

R.e~pu~t.as Corree mis:
fompo de Reaociótt
Respuest as Correcta.se
Trempo &lt;le Reaoc:i-im
R.espues.tas Correct;1,s.
ttm1f? de Rearo&amp;!

Correhción.

Grupo l

Gr11po 1

U deM:iu.n

Spe·a.rman

n=:8
93 .90 (3 92)
456.93 (42.:34)

u.=10

Wh.itne,,

90 SJ (3 S7)

ilj

5_,U l (.56.92)

14•
25

6 2.7 (152.5 7)

7950(9.70)
663 .1 5 (1 · .59)

0.45 (14.14)

56.00 (22.21)

S.O:L99 (86j:5)
69 . S (1 ·)
9SJ:l (16 .S7)

9:iS .OS. (69j:5)

26
10n

S.2 (21.55 )
921.24 (1 82.33)

23

S2.ü3 (19 86)

-0.6 u
0.12

.. .....- .A t.l lW I OA 1) l

ACTIV10A O J

ACTIVJDAO

'

..

J

h

7·

c::::J

i\C t l\Jll&gt;AD l

&lt;111.IPDl

Grupa.2

? ..

w

•1

~

:.

J

3

. .

"

..

.

E4..t tMIDW

k
~11-

"

,.

n

..

"~;

1!

~

,.

n

E1t.:t {•M&lt;i)

4

-

jf-

..

.

( ■ Nl ,t

.ir=
J ...- - ..

.

~-IICIIN'lodl

Fig. 3. Correlación de los indicadores de la actividad 1 (ej ecución general)
y de la actividad 2 (inhibición) con la edad.

no

Fig. 5. Comparación entre los grupos de edad en la actividad 1 ( ejecución
general) y en l a actividad 2 (inhibiciór\).

lSTlMI.A.OS OL CAMBIO
A t l l V IO AO 3

j

j

ü -~ .. . . .-

..

A C l l \llOA O '1

;

.

.

~

.

: .-.......:_

Fig. 4 . C onelación de los indicadores de la actividad 3 y 4 (flexibilidad
cognoscitiva) con h edad

C/ EHCIA UAI IL / Af:1O 18, tl o. 76, NOVIEM BRE-DICI EMB RE 2015

A(TIVIOAO 3

A C.. TIVICIAO A

GrllpOl

~ru:pol

llo
lruJ
Fig. 6 . Comparación erare los grupos de edad en la actividad 3 y 4 (flexibilidad cognoscitiva) .

59

�ANÁLISIS D E LA ltlHIB ICIÓI I Y FLEXIBILIDAD COGt~OSCITIVA El I EL ADULTO MAYOR

le a los indicadores de la actividad 2. Lo anterior señala que

Palabras clave: Funciones ejecutivas, Inhibición, F lexibili-

este componente de las funciones eJecutivas podría disminuirse después de los 74 afias de edad, por lo que se sugiere

dad cognoscitiva, EnveJecimiento, Adulto mayor

realizar un estudio que incluya pa1t1cipantes por arriba de los

ABSTRACT

74 años en adelante, para determinar cómo se presenta este

componente en edades avanzadas. Por último, de acuerdo a

This document discusses lhe ana lysis of the components of

los datos obtenidos en los indicadores de la flex ibilidad cognoscitiva, se demuestra que hay una disminución progresiva

executive functions : inhib ition and cognitive flexibility re lated to nonnal aging_Funcl!onal and structw·al brain changes

de este componente con la edad. Asimismo, se indica qu e los
adultos mayores de 68 a74 años de edad presentaron mayor

ru·e obseived with n01mal aging, the prefronlal area is specifi cally affected and is associate d wilh execuhve functions. In

dificu ltad en actividades que implican la flex ibilidad cognoscitiva que los adu ltos mayores de 60 a 67 años. Esta disminu-

this study, 18 patticipants perfo1med a compute112ed shifting critei·ia task Adults between 68 to 74 years old showed

ción de la flexib ilidad cognoscitiva se debería a la disminución

more difficulties in cognitive flexibility !han 60 to 67 year old

de las conexiones neurona les que ocun-e en la corteza
prefrontal, como lo plantea la teoría del envejecimiento del

pa1tic ipanls. No significant changes in inhibition were ob served. These results suggest a cognitive flexibility decline

lóbulo frontal. 36 Por lo tanto, la disminución de los componentes de las funciones eJecutivas en edades diferentes debido

with age.

a los camb ios estrncturalesy funcionales en el cerebro, específicamente en el área prefrontal, pueden impactar el func io-

Keywords: Executive functions, Inhibition, Cog:nitive flex-

namiento cognoscitivo general del adulto mayor, y afectar la
eJecución de diversas actividades de la v ida diana que involu-

ibility, Aging, Older adults.
REFERENCIAS

cran estas funciones : tomar decisiones, solucionar problemas, realizar actividades laborales, económicas y personales,
ya que se les puede dificultar cambiar las estrategias de respuesta para resolver algún prob lema deteimmado, sin tener
éxito en resolver dichas dificu ltades o les tomará mas tiempo
realizarlas, lo cual impactaría a su vez en el estado emocional
de la persona adulta mayor. Es importante hacer énfasis en
los servicios de neuropsicología para detectar estas deficiencias, estimular cognitivamente a las personas con este rango

2.
3.
4.

5.

de edad, evitar el deterioro cognoscitivo, y de esta manera lograr
que los adultos mayores tengan una buena calidad de vida.

6.

RESUMEN
E l presente documento aborda el análisis de los componentes
de las func iones e1ecutivas, inhibición y flexibilidad cognosci-

7.

tiva en el adulto mayor, cambios funcionales y estructtu-a les
cerebrales que ocun-en al avanzar la edad, principalmente en

8.
9.

el área prefronta l, los cua les se asocian a las funciones ejecutivas. En este estudio pruticiparon 18 personas que contesta ron la tarea computarizada tipo Stroop con criterio cambian-

10.

te. La ejecución de los pa1ticipantes mostró que los adultos
mayores entre 68 a 74 años presentaron mayores dificultades
en la flexib ilidad cognoscitiva que los adultos de 60 a 67 años,
mientras que no se encontraron alteraciones en la inhibición.

60

1L

Conapo ( 20 11). Situación demográfica de México '.!0 11. México:
Consejo Nacional de Población.
Agüera , L. , Cervilla, J y Camisco , M (2 006). Psiquiatría geriátrica .
Barcelona: Masson.
Schüller, A (] 009). Aspect os médicos del envejecimiento . Espafia: Fundación General de la Universidad Autónoma de Madrid.
Ardila , A. y Ostrosky-Solis, F. (1009). " El problema del diagnóstico oeuropsicológico" . En A Ardila y F. Ostrosky-Solís (Eds.).
Diagnosti co del dafio cerebral enfoque neuropsicológico (págs.
l 3-3J). México: Trillas.
Gil-Verana , J.A., Pastor, JF., De Paz , F., Barbosa, M., Macias ,
JA , Maniega, MA , y Rami-González, L. ('.!002). Neuropsicologia de la involuaón y el envejecimiento cerebral. Revista española
de neuropsicolo gia, 4 (4), J6J-JBJ
Volkow, N D . Gur, RC . Wang, G.J , Fowler, J.S., Moberg,
P.J., Ding, YS_ y Lo gan, J. ( 1998)_Association between decline
in brain dopamine activity with age and cognitive and motor
impainnent in healthy individual s. American Journal of Psychiatry,
155 (3), 344-349.
Bernhardi, M . (2005). Envejecimiento cambios bio químicos y
funcionales del sistema nervio so central. Revista Chilena de Neuro Psiquiatria, 43 (4), ]97-304 .
Galluzi, S , Beltramello , A, Filippi , M. y Frisoni G. (]0 08).
Aging_ N eurol Sci, J9, ] 96-300_
Raz, N., Lin denberger, U , Rodrigue , K.M., Kennedy, K_ M.,
Head, D., Williamson, A y Acker, JD . (2005). Regional brain
changes in aging healthy adults general trends, individual differences
and modifiers. Cerebral cortex, 15 (1 1), 1676- 1689.
Bartzokis, G., Beckson, M ., Lu , P.H ., Nu echterlem , K . H. ,
Edwards, N , y Mintz, J (J00 I). Age-related changes in frontal
and temporal !abe volumes in men: a magnetic resonance imaging
study. Archives of General Psychiatry, 58 (5), 461.
Davis , P.C., Mirra, S.S , y Alazraki , NAO .M_L (1994). Toe
brain in ol der persons with and without dementia: fíndings on
MR , PE T, and SPEC T images . AJR. American journal of
gerontolo gy, 16J (6) , 1267 -1 ]78

OENOA UANL / A1:10 18, Ho. 76, N OVI EMBRE-DIOEMBRE 2015

�DIAi /A A ROMO GALIH DO, XÓCHffi A. ORTIZ JIMÉt I EZ, MI/,/ ERVA A GARCLA GARClA, Mi\. CANDELARIA RAMÍREZ TULE

D.

13.

14 .

15.
16.

17.
18.

19.

10.

21.

n

13.

Fj ell , A.M ., Walhovd, K .B., Fenn ema-Notestine, C., McE.voy,
LK , Haglei', D .J, Holland, D., y Dale, A.M. (J 009} One-year
brain atrophy evident in healthy aging. The Jotuml ofNeuroscience,
29 (48), 152J3-15231.
Good, C, Johnsrude, 1, Ashburner, J., Henson, R, Fri ston, K. y
F rackowiak, R. (200 1} A voxel-bas ed mo1phometri e study ofa geing
in 465 no!lllal adult human brains . Neurolmage, 14, 21-36 .
Nordahl , C.W., Ranganath, C. , Yonelinas , A.P., Decarli , C.,
Fletcher, E. , y Jagust, WJ (2006). White matter changes comproll11 so pre frontal cort ez functi on in healthy el derly mdividuals. Journa!
ofCogmbve Neuroscience, 18 (3) , 418-429.
Luria AR ( 1989) . E.1 cerebro en acción. México: Roca .
L=k, M D , Howieson, D.B ., Loring D .W (2004) " E.xecutive
functions and motor pe!'fonnance" . E.o MD. Lezak (E.d.), Neuropsychologi cal Assesment 611-636. New York Oxford University
Press.
Golberg, E.. ( 2002) . E.I cerebro ejecutivo: lóbulos frontales y mente
civilizada . Barcelona. Critica.
García , A. ('.lO1O). Ritmos circa dianos en los componentes de las
funciones ejecutivas. Tesis de do ctorado, Facultad de Psicología,
Unive!'sidadAutónoma de Nuevo León, Monterrey, NL , México.
Flores Lázaro , J ,C. y Ostrosky-Solís , F. (2008) . Neuropsicologia
de los lóbulos frontales, funciones ejecutivas y conducta humana.
Neuropsi cologia, Neuropsiquiatría y Neurocien oas , 8 (! ), 47 -58.
Hasher, L. , Tonev, S. T , Lusting, C., Zacks, RT (2001) . lnhibitory
control, enviro1llllental supp ort , and self-initiated processmg in
aging. Pei'spectives on humanmemory and co gnitive aging: E.ssays
in honor of Fei'gus Craik, 286 -297
Rosselli . M ., Matute, E.., y Ardila , A. (] DIO} Neuropsicologia del
desarrollo infantil.
García.A. , Ranúrez, C. , Martinez, B. y Valdez, P ( 20 IJ} Circadian
rhytbms m two components of executive functions: cog:nitive
inhibiti on and flexibility. Biological Rhythm Researcb. 43 ( 1),
49-63.
Dimberg:ei', G , Lang, W. yLindinger, G. (2010). Diffe1"e11tial effects
ofage and executive functi ons on the resolution ofthe conlingent
negative variation: a reezannnation ofthe frontal agmg theory. Age,
32, 3]3-335

24 .
25 .

26 .
27 .

28 .

29.

30.

31 .

31.

33.

34 .
35 .
36.

Rodriguez-Aranda, C. y Sundet, K. (20 06) . The frontal hypothesis
of cogmllve aging; fa ctor structure anda ge effects on four frontal .
Treits, F.H., Heyder, K. y Daum, l. (20 07). Diffe1"e11tial course of
execu tive control changes during normal aging. Aging,
Neuropsychology and Cognition, 14, 370-393.
Salthouse, TA (2000) . A theo1y of co gnitive a ging. E.lsevier.
Wesl, R . y Alain, C. (JOD O) Age-related decline in mhibitory
control contributes lo the increased Stroop effect observed in older
adults. Psychopbysi ology, 37, 179-189.
Salthouse, TA , Atkinson, T.M ., y Berish , D.E.. (2003) . E.xecutive
fun.ctioningas a a potential mediator ofage-related cogmbve decline in nonnal adults. Journal of Exp erimental Psycl1ology: General , 13} (4), 566.
Salthouse , TA y Fristoe N.M . ( 1995). Pro cess analysis of a dult
age effects 011 a comput er administered trail maki ng t est .
Neuropsycl10logy, 9, 518 -528.
Valdez, P , Nava, G., Tirado, H., Fria s, M . y Corral , V. (2005) .
"Importan cia de las funciones eiecutivas en el comportanuento
humano : implicaciones en la invest1gacicin con niilos" . E.o M .
Frias y V. Corral (E.ds.) , Niilez, adol escencia y problemas sociales
(pá gs. 65-81) . México: CONACY T-UniSon.
Ostrosky-Solís, F., Ardila , A. , y Rosselli , M . (1999) . NE.UROPSI
A brief n europsychological test baterry in Spanish with norms by
age and educational leveL Journal of the lnternational Neuropsycbological Societ , 5( 05) , 419-433) .
Fol stein , M .F. , Fol stein , S.E. ., y McHugh, PR (1975) . "Mimmental state"· a pracbcal method for grading the cognitive state of
patients far the clinician. Journal of Psycbiatric Researcl1, 1} (3),
189-198 .
Yesavage, JA , y Sheikh, JL ( 1986). Geriatric Depression Scale
(GDS) Recen! E.viclence and Development of a Shorter Violence .
Clínica! gerontologist, 5 ( 1-2) , 165- 173.
Reynolds , C.R. , Ricbm ond, B .O ., y Lo we , PA . (2 003). The
Adult Marufe.st Anxiety Scale-E.lderly Verston (AMAS-E.) .
Salthouse, TA ( 1996). TI1e processing-speed lheory ofa dult age
differences in cogniti on. Psycl10logical review, 103 ( 3) , 403.
West , R.L. ( 1996). An application of pre frontal cortex function
theory to cognitive aging. Psycbol ogi cal bulletin, 120(2), 272.

&amp;cibido: 13/09115
Aceptado: 13/10/15

C/EHCIA UA/ IL / Af:1O 18, tl o. 76, NOVIEMBRE-DICIE MB RE 2015

61

�Jerarquía espacial de la pobreza. Propuesta de un
método nuevo con datos para México
JE SÚS

A. TREVIÑ0 C .'

E l interés por estudiar el patrón espacial

estas de finiciones, no está explícitamente presente en la b i-

de la pobreza es creciente, tanto en la aca demia1 como en la politica pública.1 ) El

bliografía revisada, con la excepción del trabaJo de Visvalingam 9
El estudio de la dimensión espacial de la pobreza, en

té1mino "patrón espacial" en esta investigación• se refiere a la localización o distri-

gen eral, y la identificación de su Jerarquía espacial, en pruticular, impo1ta por las siguientes razones:

bución geográfica de una variable en un afio específico (situa-

a) Es la fonn a más eficiente de enfrentar la dimensión

ción)y al cambio locacional de la misma variab le en un periodo
dado (proceso).' La localización de la variable, a su vez, po-

ten·it01;a1 de los retos y problemas socia les, como la prov i-

see dos características: magnitud e intensidad. Magnitud, genera lmente expresada en té1m inos absolutos, se refiere a la

especializados.
b) Es una tarea inevitable en un país con un tei1·ito110 muy

presencia nacional o inten-egional de la variable (pobreza, en
el estudio de caso). Intensidad, por otrn lado, mid e la impor-

amplio. La provisión de mfraestmctura social al estado de
Chihuahua (247,460 km 2), por ejemp lo, es un esfüei·zo espa -

tancia local (intralocal) de la variable. En este trab ajo, el aná lisis del patrón espacial (o simplem ente, aná lisis espacial) se

cial similar al de proporcionru· ese equipamiento al Reino Unido
(242,900 km2) . Lo mismo puede dec irse pru·a Sonora (179,355

enfoca en la identificación de la jerarquía espacial de las áreas

km1), en relación a la república del Umguay (176,2 15 km2).

sión de educación secundaria y superior o servicios de salud

al considerar la localización e intersección de la intens idad y

e) Incrementa la visibilidad de la pobreza al identificar las

la magnitud de la pobreza. El cambio locacional de esta variab le

áreas donde v iven los pobres en condicion es socioeconómi-

no puede ab ordarse con la infonnación disponible al nivel muni-

cas y b iofísicas adversas.
d) Analiza e incorpora el impacto socioeconómi co de las

cipal en el estudio de caso mexicano.
L a identificación de l patrón espacial de la pobreza de-

estrategias de desa1Tol10 regiona l y nacional.

manda una distinción clara entre magnitud e intensidad. Mien-

e) Al tener lo anterior en mente, es un pre1nquisito para

tras magnitu d se refiere a la cantidad, número, tamafio o volumen de la pobreza (espaciahn ente extendida); mtens1dad alu de

la fotmu lación de p olít1cas, el diseño de progr amas, la selección de áreas e identificación de beneficia1;os de la política

a la gravedad o seriedad del problema (espacialmente intens1-

social.

va)8 El patrón espacial de la magnitud o la 111tens1dad puede

Esta investigación, una vez presenta da la relevancia del

concentrarse o aglomerarse. E l pab·ón espacialmente concen-

estudio del patrón espacial y, con base en las defmiciones

trado se refiere a la jerarquía de áreas, al considerar el nivel o
grado de incidencia o magn itud de la variable (esto es, Muy

esbozadas an-ib a, proporciona un a jei·arquia espacial de las

alto, Alto, Medio, Bajo), sin importar su localización geográfica . Por ob·o lado, el pab·ón geográfico aglomerado se refiere

segunda sección enfoca el problema de la priori dad de las

a la clasificación de áreas de magnitud o intensidad similar
contiguos en el espacio, sin considerar la distribución, orden

altos de la intensidad y magnitud. Esta segunda sección, además, contiene los pasos metodológicos sustantivos para ela -

o jerarquía general de los va lores. Los estudios sobre concen-

borar una Jerarqu ía espacial de la pobreza. La tercera sección

áreas de pobreza en México en las secciones siguientes. L a
áreas en té1minos de valores globales altos y va lores locales

tración y ag lomeración son (o deb ieran ser) comp lementarios, no sustitutos. Esta conclusión, aunque lógica a la luz de
~

Un ive rsidad Autó noma de Nuc:vo Lc:ón , FA.

jtrcvino4 l @hotmail.com

62

• EstR definición opereitiva es compatible con definiciones más amplias que
consideran el patrón espacial com o una expresión o manifestación m a'terial de
procesos socioecon6:mi cos esenciales subyacentes (por ejemplo, simulación
espociol,' j usti cio espocio!,' o desarrollo desigual) .'

O ENOA UANL / Al:I O 1 8 , I-lo 7 6, NOVI EMBRE-DIO EMBRE 201 5

�JEsus A TREVl!~o e

presenta las preguntas de investigación e hipótesis de tr abajo

localización de los casos o unidades de obse1vación. Por otro

orientadas al estudio de caso. Esta tercera parte también coteJª los resultados con las hipótesis planteadas. Finalmente, la

lado, los VLA se identifican teniendo como re ferencia algún
criterio predefmido de contigüidad o vecindad. Como resulta-

cua1t a sección subraya los hallazgos principales y las limita-

do, algunos (no todos) VGA pueden traslaparse con VLA

ciones de l estudio.
En sintesis, el escrito presenta un procedim iento nuevo

Ambos tipos de valores altos (VGA y VLA) representan
procesos espaciales distintos que deberían integrarse analíti-

para identi ficar y analizar patrones espacia les y lo ilustra con
la pobreza en el estudio de caso mexicano La investigación

camente. Mientas los VGA resultan de un proceso de concentración general (concentración), los VLA son consecuen-

identifica una jerarquía espacial de la pobreza en México, al
combmar simultáneamente concenb·ación y aglomeración de

cia de ese mismo proceso de concentración en áreas contiguas
(aglomeración). Así presentado, parecería que la aglomera-

va lores abso lutos y relativos. Los datos utilizados son la
mf01mación disponible más rec iente sobre pobreza al nivel

ción es un subconj unto del proceso de concentración general.
N o es así. L a geor:refer enc1ación (terntonalizac1ón o

municipal (2010)_ El estudio señala que la identificac ión de

espacialización) de la variab le de interés muesb·a que el ca-

áreas prioritarias puede y debería mejorarse o validarse con
criterios de estadística espacial y no espaciaL Estos criterios

espacial del proceso de concentración general que amerita

se integrarían mediante un anál isis de sobreposición espacial,
tal como se muestra en las secciones siguientes.

atenderse. Por ejemplo, la concenb11ción general indica que la
pobreza se concentra, altamente, en unas cuantas áreas; el

Procedimiento propuesto

proceso de aglomeración, por otro lado, señala que algunas de
esas áreas son contiguas en el espacio. Conviene adveitir, sin

Esta sección muesb·a que la pobreza se conglomera en áreas

altas desde el punto de vista local pudieran ser bajas en el

más extensas que las aglomerac iones identificadas con esta-

conjunto global de datos . Esta característica impide asegurar

dística espaciaL También presenta un p01tafolio de técnicas
para identificar estos conglomerados y J erarqutzar las áreas

que el proceso de aglomeración es simplemente el proceso de
concenb·ación en áreas contiguas.

que conti enen. E l punto de pa1tida en estas tareas es que hay
valores globales altos que no comc1den con los va lores loca les

Con base en resultados empíricos pre!tmmares, esta investigación sugiere y constata que hay valores globales altos

altos, y viceversa, tal como se describe enseguida.

no detectados localmente y hay valores locales altos

rácter local de la aglomeración genera una diferenciación

embargo, que algunas áreas contiguas en el espacio que son

inadve1tidos globalmente (en la perspectiva nac ional, en el

Valores globales altos y valores locales altos

estudio de caso)_ Esta situación demanda un procedimiento
que simultáneamente considere va lores globales y locales al-

E ste trabaj o considera dos tipos de va lores" altos" : valores

tos. Es una esb·ategia metodológica poco afo1tunada utilizar

globales altos (VGA) y valores locales altos (VLA). En ge-

únicamente la estadística espacial, procedim ientos no espa ciales para identi ficar conglomerados de pobreza. Las líneas

nera l, los VGA se obti enen con estadística no espacial; son
valores por encima de la media en distribuciones n01males o
superiores a la mediana en distribuciones asimétricas a la derecha (asimeb·ía positiva). Son valores altos en té1minos del
conjunto global de los datos. Por ob·o lado, los valores loca les

discontinuidades naturales o puntas y colas consecutivas)
Enseguida se presenta la identi ficación de valores locales al-

altos se califican sólo al considerar los localizados en c1e1ta
distancia, rango espac ial o vecmdad_b Los valores locales al-

tos utilizando la estadística espacial (es decir, autoco1i-elación
espacial). Finalmente, la sección sugiere la sobreposición de

tos se identifican en estadística espacial mediante penn uta-

va lores globales y locales altos para identificar conglomera-

c1ones.
Como se desglosa enseguida, losVGA se calculan toman-

dos de pobreza.

do en cuenta el conJunto completo de datos, sin considerar la

Identificación de conglomerados de intensidad o magnitud. Pen samiento fuera de la caj a: sobreposición de va-

\ Estas definici ones se basan en Zhang, et al . .10 Se utiliza .. vfllores altos•• en
vez de «ce.sos P1tipi cos", porque esta investi geción se enfoc a en los v a.l o.res
.signi.ficativmu ente altos y no en valores extremos.

CI EH CIA UAI IL / Af:10 18, tlo. 76, NOVIEM BRE-DICI EMB RE 201 5

siguientes abordan la definición e identificac ión de va lores
globales altos con estadística no espacial (como remuesb·eo,

lores globales altos con valores lo cales altos
El aná lisis de sobreposición ya se ha utilizado pa111 integrar

�JERARQUÍA ESPACIAL D E LA POBREZA PROPUESTA DE U tt M ETODO 11 UEVO CON D,0.TOS PARA MÉXICO

distintas variables de intensidad (por ejemplo, educación y
pobreza);11 pero, hasta donde sabemos, no se ha utilizado

Intensidad (A) o Magnitud (B)

para integrar simultáneamente la concentración y aglomeraAg lomeración

ción de valores absolutos y relativos. Esta integración es muy
relevante, si se considera el hecho de que algunos valores
globales altos detectados por el análts is de concentración (por
remuestreo o estadística descriptiva) pueden pasar desaper-

Concentración

cibidos en el análisis de aglomeración que identifica los valores locales altos (por autocoffelación espacial local), y viceversa. Los valores locales altos no son necesariamente va lores
altos desde el punto de la perspectiva nacional o globaL3

Sobreposición

En suma, esta investigación sostiene que no todos los
valores locales altos coinciden con valores globales altos, ni
éstos últimos concuerdan con lo primeros. Los valores globales
altos, identificados por remuestreo en esta investigación, tienen un límite estadísticamente definido (el limite superior del
mterva lo de la media remuestr eada, generalmente con una
probabilidad del 95% con una cola). Por otro lado, los valores
locales altos, identificados mediante autocoffelación espacial,
pueden existir si el valor del área de referencia es mayor que el
promedio de los valores en las áreas aleda.fías, aunque estén
por debajo del umbral que define a los valores globales altos.
La autocon·elación local también pudiern omitir valores globales
altos, si el área de referencia está rodeada por va lores globa les
que en promedio son aún más altos. La identificac ión de conglomerados de intensidad, por un lado, y de magnitud, por
otro, es posible mediante la sobreposición de valores globa les
altos y valores locales altos El análisis de sobreposición en
los sistemas de análisis geográfico integra matemáticamente
(por un ión o intersecc ión) las capas de concentración y aglomeración para crear una nueva capa que conten ga el conglomerado resultante. Los núc leos afíaden a su periferia valores
globales altos contiguos para fo1mar conglomerados. Este
procedimiento se aplica primero a va lores relativos. Después,
como una tarea independiente y separada, el anál isis se repite
para valores absolutos.
Identificación de áreas prioritarias por sobreposición de

Jerarquía Espacial (Puntas / Co las)

A

B

(®

l

Diagramas
de Venn

Fig, l. Esquero• metodológico para identificar lo jerarquia espacial de la
pobreza.

va lores altos tanto de mag111tud como de intensidad Por esta
razón, ellas recib en la priondad mayor (prioridad uno)
Relev ancia espacial de las áreas que no se intersectan y
que se localizan al interior de los conglomerados
Un a vez identificados los municipios localizados en la intersección, las áreas remanentes al interior de cada conglomera do pueden estratificarse Esta estratificación proporciona una
clasificac ión de áreas que complementa a los mun icipios de
mayorpri01;dad. La identificación de las áreas de mayorp1;0ridad y la estratificac ión de las áreas que n o se intersectan
proporcionan una jerarquía espacial que guia la asignación de
recw·sos sociales, la toma de decisiones en política pública o
estudios futw·os sobre el patrón espacial de la pobreza. Hay

conglomerados de magnitud e intemidad

varias a ltemativ as para estratificar o asignar prioridad a los
conglomerados fuera de la intersección. En este esa;to se consi-

En este paso se aplican diagramas de Venn para representar

dera la estratificación de puntas y colas (p/c), especialmente
disefíada para distiibuciones asimétri cas como la pobreza.13

los conglomerados de intensidad y magnitud. Los casos de
mayor prioridad se localizan en la intersección de estos dos
subconjuntos Esta intersección consta de conglomerados de

Relevancia espacial de las áreas que se localizan fuera
de los conglomerados

' Importa mencionar que 1• posibilidod de ten er valores locales altos se incrementa sa la base de datos original se suavizi, o estandariza de maner!'I que
disminuya la influencia de los casos globales atipicos.12

64

Las áreas fuera de los conglomerados tienen una impo1tancia

OENOA UANL / Al¡I O 1 8 , I-lo 7 6, N OVI EMBRE-DIOEMSRE 201 5

�JEsus A TREVl!~o e

espacialmente diferenciada, porque contienen valores globales
altos. E stos valores globales altos, si fuera necesario, tamb ién
se clasificarían por los métodos sugeridos para las áreas en

Tab la l. Prioridades de politica espaci al , considerando
simultaneamente la magnitud e intensidad de la pobreza en los
munici pios de Méxic o, 2010 .

los conglomerados, dependiendo de la fo1ma de su distribución (simétrica o as imétrica)
La jerarquía espacial resultante puede confrontarse con los

Magni tud
(# de pobres)

Intensidad
(LQ-pobreza)

Prioridad 1

Intersecc ión

lnter.sección

procedimientos que utilizan valores críticos, como el de
Sedesol, u o criterios m ixlos_B Los resultados también se

Prioridad 2

23646s

Todas las áreas fuera de la
intersecc ión pero dentro del
conglomerado.

compararían con variaciones del procedimiento propuesto.
Por ejemplo, si se uti lizan datos estandarizados de magnitud

Prioridad 3

10 1810 236467
(dentro de l conglomerado)

Prioridad 4

23271 - 10 1809
(dentro del conglomerado)

el número de áreas en los núcleos con-espondientes podría
mcrementarse.

(dentro de l conglomerado)

Prioridad 5

La fi gura 1 sintetiza de manera gráfica los principales pasos
metodológicos descritos en esta sección.

732 154

Prioridad 6

Todos los va lores globales altos

Todos los valores globales

(&gt; 23.232 pobres) fuera del

altos (LQ&gt; 1.4705) fuera del

conglomerado

conglomerado.

Áreas restan tes.

Áreas res tan.tes.

Estudio de caso

cienes de áreas de pobreza ni necesidad de intervenir o

Preguntas de investigación e hpótesis de trabajo

focalizar espacia lmente los recursos y esfu erzos sociales.
3. ¿Pueden los municipios ser ordenados o jerarquizados

En un escnto sobre métodos, la estru ctura lógica, las aport aciones, bondades y desventaJaS del procedimiento demandan
la atenc ión princ ipal. Lo que importa es la sustancia de l contenido y, en este caso, la novedad que se presume. En este
trabajo se plantean preguntas de investigación e hipótesis de
trabajo asoC1adas para fac ilitar el proceso de mvestigación, la
organización del escnto y la comunicación de sus resultados.
En realidad las preguntas de investigación e hipótesis de tra bajo agrega poco al valor de la investigación y es más un
asunto de preferencia del investigador y del estilo de redacción 16 Las preguntas de investigación y la especificación de
las h ipótesis co1Tespondientes en este estudio no son muy
distintas a las planteadas por estudios similares para una
variable geon-eferenciada, aunque con procedimientos e inquietudes distintos 17
1. ¿Está la pobreza aleatoriamente distribu ida entre los
municipios de México?

considerando simultáneamente la mtensidad de la pobreza, el
número de pobres y su distribución espacial?

Hipótesis: H0 : La ausencia de una metodología que articule simultáneamente los valores globales altos y valores loca les altos de variab les en ténninos re lativos y absolutos de muestl-a que su existencia no es posib le; su inexistencia así lo
evidencia. H 1 : No se acepta 1¾i-La ausencia de una metodología como la descrita sólo es seña l de la evolución incompleta
del pensamiento espacial integrado a temas sociales.

Implicación. Si no se rechaza1-a Ha se tendrían dos problemas importantes (1) el uso único de valores relativos subestimaría el problema de la pobreza en las áreas densamente
pobladas y lo sobrestimaría en áreas pequeñas o escasamente
habitadas

Oc cono·ario ocun-e para el uso único de va lores

absolutos). y ('.?.) La falta de con-espondencia entre los valores globales altos y locales altos, además, no sólo omite la
complementariedad de los procesos de con centración y de
aglomeración sino que identifica conglomerados incomple-

Hipótesis: 1¾i:La pobreza está distribuida aleatoriamente
entre los municipios de México. H 1 No se acepta 1¾i
Implicación. Si no se rechazara H.i, la política contra la
pobreza espacialmente focalizada no tendría ningún sentido,

tos E stos dos problemas complican el o·abajo técnico y la
existencia de criterios objetivos pai-a asignar los recursos so-

puesto que la pobreza estaría aleatoriamente distr ibuida.
'.?.. ¿Hay aglomeraciones de municipios pobres o focos roJOS

RESULTADOS

espaciales de pobreza compuestos por varios municipios?
H ipótesis: H 0 : No hay aglomeraciones de mun icipios

La jerarquía espacial en los municipios de México se obti ene

pobres. H 1 : H ay municip ios con altos niveles de pob reza
rodeados por municip ios igu almente pobres.

Implicación. Si no se rechazara H0 no existirían aglomeraCI EH CIA UAI IL / Af:10 18, tl o. 76, NOVIEM BRE-DICI EMB RE 201 5

ciales (como ocuffe actualmente).

mediante dos tareas comp lementanas: la identi ficac ión de los
municipios en la intersección de los conglome1-ados de magnitud (figura'.?.) e intensidad (figurn 3) y la asignación de prioridad espacial a las áreas restantes (tabla I).

�JERARQUÍA ESPACIAL D E LA POBREZA PROPUESTA DE U fl M ETODO 11 UEVO CON D,0.TOS PARA MÉXICO

Áreas de mayor prioridad
Tabla II Cuarenta y cuatro áre as en las que se intersecta la
magnitud e intensi dad de la pob reza en México .

Sobreposición de los conglome rados de intensidad y magnitud. Como es de esperarse en la m ayoría de los problem as
sociales, el estudio del caso mexicano rechaza la hipótesis
nula de aleatoriedad espacial (hipótesis 1) y concluye que la
intensidad y la mag111tud, cada una por su lado, tienen un
patrón espacial concentrad o y aglomerado Q:¡ipótesis '.?.). El
índice global de Moran ([) confüma que la intensidad de la
pobreza está aglomerada en el pais ([= 0.6796; p = 0.000 1,
para 9,999 pennutaciones). El valor de este índice para la
magnitud muestra un resultado similar([= O '.?.79; p= O 0001,
para 9,999 pe1mutaciones).
Cuarenta y cuatro municipios mexicanos, en el área de
intersección de estos conglomerados de magnitud e intensidad (tab la II), son los municipios cuadriculados en la figura'.?.
o figura 3. 65% de estos cuarenta y cuatro municipios contienen 70% de la pobreza en las áreas de prioridad más alta y se
localiza completamente en el estado de Chiapas. Ocosingo,
Chiapas, tiene "el valor más alto entre los más altos" de magnitud e intensidad. Atendiendo simultáneamente a los valores
absolutos y relativos de la m agmtud e intensidad de la pobreza, Ocosingo debería tener la prioridad más alta en la politica
pública respectiva.
Municipios fuera del área de intersección

Una vez identificada la intersección entre los dos conglomerados, el estudio sugiere una Jerarquía espacial de los municipios restantes. Las áreas de magnitud e intensidad fuera de la
intersección se clasifican con el método de puntas y colas (pi
c), el más apropiado para distribuc10nes de gran asimetría, 13
E l procedimiento de (ple) genera IJ·es esb·atos para la magnitud y sólo un esb·ato para la intensidad. Ambos, las áreas en
la intersección y la esb11tificación de las que están fuera de ella
proporcionan una jerar quía espacial de la pobreza en México
en '.?.010 (hipótesis 3: es posible elaborar una m etodología que
combine simultáneamente va lores globales altos y valores locales altos de variables en te1minos relativos y absolutos)
(tabla II)
Notas finales

Esta investigación confirma la existencia de focos rojos de
pobreza mediante el uso de autocon-elación espacial (índice
local de Moran). Estos focos, al combinars e con va lores
globales altos identificados por remuestreo, fonnan conglo66

Hui manguillo

]

Tabuco

Temoaya
Jiquipilco
Ixtlahuaca

]

Mexico

Acatlán

]

Pueb la

Tacotalpa
Macuspana

Goanajuato

Tecpotán
San Femando
Ocozocoautla de Espinosa

Comitán de Domínguez
Altamirano
Acala
San Juan canruc
Zt nacantán

Yaíalón

San Marcos

Gpe . y Coleo

La Trinit aria
Ocosi ngo
T uxtla Gutiérrez
Chiapa de Corzo

Chilón
Chenalhó

sta, Cruz de J. R. ]

Tecoanapa
Tíxtla de Gro.

Chiapas

]

Gue1Tero

]

Veraauz

]

Chi hu ahua

Villaflor es

Villa Corzo
Ven ustiano carranza
Tenejapa
Simojovel
Salto de Agua
Palenque

Oxchuc
Las Margaritas

V. de Zaachi la
] 0
Miahuatlán de P.D.
axaca

lxtapa
Ti la

S . Pinotepa Nal

Jlq uipilas

Cintalapa

Fuente : Elaboración del autor.

merados de intensidad o magnitud de pobreza , a partir de
aglomeraciones que se extienden a su periferia La combina ción de valores globales altos y valores locales altos no sólo
muestrn que la pobreza no está aleat01; amente disu·ibuida en
el espacio, sino que se conglomera en áreas más amp lias que
las identificadas solamente con estadística espacial.
La s tres contribuciones pnncipales del estudio son la s
siguientes.
l. Integra un cuerpo conceptual comparntivo para identificar áreas de pobreza con una Jerarquí a espacial. Este marco
es relev ante para definir las políticas enfocadas espacialmente,
y puede ser insumo parn modelos explicativos posteriores
(mínimos cuad111 dos ordinarios, regresión espacial y regre sión geográficam ente ponderada). En el nive l estadístico, la
mera existencia de aglomeraciones y conglomerados es eviden cia de la heterogeneidad espacia l (regímenes espaciales)
que debe tomarse en cuenta en los modelos de regresión espa cial y no-espacia l.
'.?. Articula conceptual y empiricamente dos procesos espaciales (concenb·ación y aglomerac ión), dos técnicas esta dísticas complementarias (remuesb·eo y autoco11·elac ión espacial), un procedimiento de sistemas de infonnación
geográfica (análisis de sobreposición de capas), un procedimiento rec iente de clas1ficac1ón (puntas y colas) y dos tipos
diferentes de datos (absolutos y relativos) parn elaborar una

O ENOA UANL / Al¡I O 1 8 , I-lo 7 6, N OVI EM BRE-DIOEMSRE 201 5

�JEsus A TREVl!~o e

Fig_ 2 _ Conglomerados de magnitud constituidos por la fusión de núcleos y p eiiferias.
Fuente: Ehborfl.ción del autor. Nota· los municipios cuadriculados se localizan en el Mea de intersección de los conglomerados de intensidad y magnih1.d
(prioridad 1) . Las áreas fuera de la mtersección sao estratificadas conforme a los limites de clase en la tabh lI (n o representados en el mapa) . La mag,,itud se
refiere al número de p obres en2 □ 10 tal com o le rep orto el Coneval.

Jerarquía espacial de la pobreza. Este procedimiento tamb ién

Deja sin los beneficios de los programas sociales a perso-

puede aplicarse a cada una de las variables que definen la
pobreza, como personas en carencia de cierto núm ero de ne-

nas en la pobreza qu e no se localizan en las áreas selecciona das. Son necesarios los ajustes regionales basados en la histo-

cesidades básicas o por debajo de cieito nivel ingreso.
3. Retoma conceptos básicos (patJ·ón espac ial, concen-

na, cultur a y econ omía comunes. L as reg iones y su s
municipios generalmente compa1ten características natura les

tración, aglomeración) y repasa medidas de intensidad y magnitud que pueden utilizarse para identificar y explicar diver-

similares, factores sociales y experiencias comunes.
Los resultados principa les de esta investigación no son

sos patron es geograficos : pob r eza , desan-ollo hum ano,
mortalidad infantil, feit ilidad adolescente, enfermedad o cri-

comparables o compatibles con los reportados en los docu mentos de organismos oficiales como Coneval o Sedesol. En

m en. Los resultados tamb ién deben abordarse a la luz de la

el caso de Coneval:

expen encia en otJ-os estudios de caso.
Como en cualquier otJ·o método, la metodología espacial

MientJ-as esta investigación inc luye simultáneamente
magn itud (número absoluto de pobres) e intensidad (LQ) en

sugenda tiene sus prop ias limitaciones
Depende de la desagregación y exactitud de la umdad

su clasificación, el C onev al no incluye magnitud. Sólo utiliza
incidencia (porcentaje de pobres) para esb-atificar los mumc i-

espacial de aná lisis (municip ios, agebs , manzanas).
Los resultados puede que no sean los m ismos para datos

p 10s mexicanos.
A diferencia de esta investigación, el Coneval no conside -

suavizados en el tiempo (promedios móv iles) y el espacio
(suavización espacial bayesian a). Además de utilizar tasas

ra la aglomeración en su clasificación.
Se espera que la metodología en esta investigación, a pe-

espaciales suav izadas en esta investigación, de estar disponi-

sar de sus lim itaciones, ayude a crear una Jerarquía espacial

bles, los estudios tamb ién pueden utilizar la media estad ística
para un periodo de tiempo Oa ta sa promedio de la pobreza

obj etiva y úti l para los progrnmas sociales.

para el '.1.003-'.1.0l'.1.) o los promedios móviles en el tiempo.
Desafortunadamente, la b ase de dato s esp ac ia lmente

RESUMEN

desagrega da para la pob reza en el estudio de caso mexicano
sólo existe para '.1. 01O.

Esta investigación presenta y aplica un nuevo procedimiento
para j erarquizar espacialmente la pobreza. E l método pro-

CI EH CIA UAI IL / Af:10 18 , tia. 76, NOVIEM BRE-DICI EMB RE 201 5

�JERARQUÍA ESPACIAL DE LA POBREZA PROPUESTA DE U fl M ETODO 11 UEVO CON O.O.TOS PARA MÉXICO

puesto combina simultáneamente variables de magnitud e in-

glomerates are classified by gaussian (natw-al breaks) orparetian

tensidad utilizando técn icas estadísticas recientes (remueslreo
y autoc01i-elación espacial) y tradicionales, así como rutinas

(heads and tails) procedures to set upa spatia l hierarchy. For
the first time in the study of the spatial pattem of pove1ty,

de sobreposición espacial de los sistemas de info1mación geo-

the resu lting spatia l hierarchy is based on the simultaneous

gráfica. Mientras magnitud e intensidad se refieren a datos
absolutos y relativos, respectivamente, cada variable puede

combination of the concentration and agglome1-ation processes
measured in relativ e and ab solute tenns. The b enefits of the

concentrarse o aglomerarse en el espacio. En este estudio,
concentración es la presencia de valores globales altos, inde-

procedure for an area-based public policy are illustrnted by
assessing the spatia l targeting of poverty in the '.l,456 Mexi-

pendientemente de su localización, y aglomeración es la concentración de valores locales altos espacialmente contiguos.

can municipalities in 201 O. The suggested methodology in
this research may be easily extended to identify other spatial

Ambas, aglomeración y concentración, se fusionan mediante
un procedimiento de sobreposición geográfica para crear con-

pattems, such as crime, indusl!y, diseases, pollution or environmental justice in different a.reas or countries

glomerados de magnitud o intensidad de pobreza. Los casos
al interior de estos conglomerados se clasifican por procedimientos gaussianos (discontinuidades natw·a les) o paretianos
(puntas y colas) para crear una jerarquía espacial. Por primera vez, en el estudio de la pobreza, la jerarquía espacial resul-

Keywords: Spatial analysis, Agglomeration, Concenl!·ation,

Conglomerates, Pove1ty, JEL classification: R; C 1; I3.
REFERENCIAS

tante es producto de la combinación simultánea de los procesos de concentración y aglomeración medidos en téiminos
absolutos y relativos. Las bondades del procedimiento en
una política pública espacialmente orientada se ilustran y

2.

abordan la focalizac ión espacial de la pobreza en los 2456
municipios mexicanos en ~0 1O. La metodología propuesta en
esta investigación puede adaptarse fáci lmente para identificar los patrones espacia les de otros problemas sociales· cnmen, industria, enfermedades, contaminación o Justicia am-

3.

4.

biental en diferentes áreas o países.
Palabras clave :Análisis espacial, Aglomeración, Concentración, Conglomerados, Pobreza, Clasifi cación JEL R; Cl; 13 .

5.

6.

ABSTRACT
7.

Th1s research presents and applies a new procedure to elaborate a spatial hierarchy of poveity. The prop osed method

8.

simultaneously combines variab les of magn itude and intensity based on recent (bootstrapp ing &amp; sp atial autocon-elation)

9.

and trad itional statistical techni ques, and overlay routines of
Geographical Infonnation Systems. Wh ile magnitude and in-

1O

tensity refer to absolute and relal.!ve data, respect1vely, each
variable may be concentrated or agglomerated in space In
this study, concentration is the presence of high global values, regardless oftheir location, and agglomeration is the concentration of spatially conti guous high local values. Both agglomeration and concentration ar e merged through a
geographical overlay procedure to create conglomerates of
magnitude or intensity of pove1ty. Cases inside these con-

68

1 l.

! '.l .

13.

Partridge, M.D., &amp; Ri ckman , D . S. (1 006). The geography of
American pove rty: Is there a need Jor piace-/Jased policies?
Kalamazoo, MI: W E. Upjohn Institute far Employment Research.
B edi , T , Coudouel , A ., &amp; Simler, K. (2007). More than a pretty
picture . Using poverty maps to desrgn /Jetter po/icies and
tnterventiom; _ Washington, DC: World Bank.
Mexico-Coneval. (n.d.). Medición de lapo/Jre: a. Pobre: a a nrvel
municipio 1010. Disponible en http .//www. coneval.gob.mx/
Medicion/Paginas/Medici%C3%B 3n/Medicion-de-la-pobreza-municipal-2010.aspx [10/may/1014]
Treviño C.J. (2014). "Spatial pattern ofpoverty. A newprocedure
to identify the spatial hierarchy of poverty in México, JO 1O" En
JA Treviño C. (Ed) . Spatia!Assessment ofPovertyandAffordable
Housing (pp.13-99). Monterrey, NL: Universidad Autónoma de
Nuevo León.
O' Sul11van, D., &amp; Perry, G.L (201 3). Spallal sunulation: Exploring
pattern and process . Chichester, West Sussex_ John Wiley &amp; Sons
!ne.
Soja , E.W (JOIO). Seeking Spatial Justice. Minneapoli s: University of Minnesota Press.
Gottdiener, M. , &amp; Hutchison, R_ (J O! 1). The new ur/Jan sociolog)'.
B oul der, CO: Westview Press.
Goodclúld, M .F., &amp; Lam, N.S . ( 1980). Areal interpolation A
variant ofthe traditional spallal problem. Geo-Processing, l . 29731 1 Retrieved ftum http://www.geog.ucsb. edu/-good/papers/46.pclf
Visvalingam, M (1983). Area-based social indicators: Signed chi square as an alternative to ratios. Social lndccators Ri!search
13{3), 311-329 .
Zhang, C , Tang, Y , Luo, L , &amp; Xu, W. (2009). Outlier identification and visualization for Pb concentrations in urban soils and its
implications far ide:ntification of potenbal contaminaled land. Envcronmental Pollution ( 157), 3083- 3090.
Chouclhury, N.Y, &amp; Rader, C. (201 4). Targeting the Poorest and
Most Vulnerable: Examples from Bangladesh. In J Von Braun &amp;
F. W Gatzweiler (Eds.), Marginality : Addressing t&gt;w. Nems of
Poverty, ErchtJion and Ecolog¡•. Dordrecht: Springer N etherlands.
Zhang, C , Luo , L , Xu, W , &amp; Ledwith, V (2008) . Use of local
Moran's I and GIS to identify pollution hotspots of Pb m urban
soils of Galway, lreland. Science ofThe Total Envuonment, (398),
211- 111. doi : 10.1 01 6/j.satotenv 1008.03 .011
Jiang, B., &amp; Yin, J. (1 014). Ht-index for quantifying the fractal or

O ENOA UANL / Al:I O 1 8 , I-lo 7 6, NOVI EM BRE-DIO EMBRE 201 5

�JEsus A TREV11~0 e

14.

15.

scaling strncture afgea grapbic feahu-es . Annals ofthe Assoc1ahon
of American Geographers. 104(3), 530 -541.
Mexica. Sedes □!. (]013). Procedimiento de selección de los 400
municipios prioritarios de la Cncada Nacional Contra el Hambre. Disponible en http ://wwwsedes□!. gob . mx/wark/ma dels/SE ­
D E S OL /Cruz a da /4 _ NO TA _ TE CN I C A _ D E L
PROCEDIMIENTO_D E_SELECC ION_DE
_LOS_ 400 _
MUN ICIP IOS_PRIORITARIOS_DE_LA_CNCH.p df [30/04/
1013)
Graw, V, &amp;Husmann, C. (1014) . MappingMarginalJtyHotspots.

16.

17.

In J. Von Braun &amp; F. W. Gatzweiler (E ds .), Margmality :
Addremng the Nenis ofPovert}; Exchuion and EcolOg}' (pp. 6983). Dardrecht: Springer Netherlands.
Yeager, Samuel J. 1008. «4 \1/here Da Research Questians Come
from and Haw Are They DeveJoped?" En Gerald J. Miller and
Kaifeng Yang ( editors), Handbaok of research methods in publi c
administration, 2nd ed., USA CRC Press.
Anselin et al. (J 007). U sing Explaratory Spatial Data Analysis to
Leverage Social IndicatorDatabases: The Discovery of Interesting
Patterns. Social lndicatars Research. 8J: 187-309.
FR.cibido • 13/09/15
Aceptado: 23/I0/15

CI EHCIA UAI IL / Af:1O 1 8, tl o. 76, NOVIEMBRE-DICIEMBRE 201 5

69

�;

Oxido nítrico sintasa (iNOS), mediador antiviral
frente al VHC
CLARA PATRICIA Rlos IIIARRA",

SCNA LCllANo SEPÜLVEDA * , LINDA M uÑc:.' E SPINOSA*,

E l vims de la hepatitis C (VHC) infecta
aproximadamente a 3% de la población

ANA R OSA R 1Ncé:N SANcHEz * , ANA M ARIA R ivAS ESTILLA*

dad para regu lar la COX-2 y la expresión de SOD.16 Sin embargo, los mecan ismos aún no se han dilucidado. En este IJ·a-

mundial y es un agente etiológico impor-

baj o se investigó si la expresión de iNOS tiene un papel en la

tante de la hepatitis crónica, citrosis hepá tica y cáncer de h ígado.1 E l VHC, un vims

regulación inhibitoria de la expresión del VHC mediada por
AAS. NuestJ-os ha llazgos sugieren que el AAS reduce la ex-

de la familia Flavivlridae, posee un genoma de ARN, de cadena positiva de aproximadamente 9.6 kb.2 )

presión de iNOS, a l.!-avés de la regulac ión negativa de su
promotor génico y comprobación med iante un estudio de

Los pacientes con hepatitis C crónica se tratan actualmente
con IFN-a pegilado (PEG-IFN) en combinación con ribav ü; -

silenciamiento génico.

na; sin embargo, todavía no existe cura para una gran proporción de los pacientes con hepatitis C crónica;4.S por consi-

MATERIAL Y MÉTODOS

guiente, el desa1Tol10 de nuevas terap ias para la infección por

Cultivo celular y tratamiento con AAS

VHC es cmcial para mejorar el trntamiento.6
L os mecanismos por los que el VHC provoca daño celu-

Se utilizó un sistema de cultivo celular Huh7 rep li cón

lar son poco conocidos, y los diferentes mecanismos descri -

subgenómico genotipo l b del VHC (que alberga el repl icón

tos sugieren un imp01t ante papel del est:rés oxidativo y

subgenómico de VHC I3 89/ NS3 -3')15 Prev io al ll-atamiento,

n itrosativo, con la infección crónica del vims

Aunque la importancia de estas especies reactivas de n i-

las células se sembraron 12 horas antes, y luego se expusieron
a 4 mM de AAS durante 24, 48 y 7'2 horas. Los ensayos de

1.rógeno y oxígeno se ha documentado como una defensa natural contra las bacte1·iasy los hongos, su papel en la patogenesis

viab ilidad demostraron que no hay efectos citotóxicos del AAS
en las concentrnciones utilizadas_ll Posteriotmente, se llevó a

7,11

de las infecc iones vira les se entiende sólo parcialmente 9 •1º Se

cabo la ex!J·acción del RNA y proteína total para realizar los

ha info1mado que el óxido nítrico (NO) tiene consecuencias
pe1Judiciales en la presencia de especies reactivas de oxígeno,

ensayos de PCR en tiempo real (Rf-qPCR) y we.stem blot_AAS
se adquit;ó de Sigma (St Louis MO) con pureza química ~99%

ya que se fotman peroxiniu; tos.
Se ha repo1tado la activación de iNOS a IJ·avés de las

Western blot

proteínas de VHC implicadas en la replicac ión; 11 sin embargo, el mecanismo sigue siendo poco defini do Cada vez hay

Las proteínas aisladas de los cultivos celulares se cuantificaron

como uno de los mediadores más versátiles en el contJ-ol de

como se describe en Rivas -Estilla etal.,20 50 ug de proteínas se
separaron en 10% SDS-PAGE y fueron ll-ansferidas a mem-

diversos v ims_ll- 14

branas de PVDF (Amersham B iosciences, Freiburg, Alema-

mayor ev idencia de la pa1t icipación de óxido nfü·ico (NO)

H emos infonnado anteri01m ente que el áci do acetilsalicí-

nia), las cuales se incubaron con uno de los siguientes anticuer-

lico (AAS, aspitma), un fannaco antiinflamatorio no esteroideo,

pos : anti cuerpo monoclonal de ratón anti-iN OS (1: 200)

disminuye los niveles de proteína virales de VHC.15 Además,
se encontró que la actividad antiviral de AAS se med ia, al

(fhe1mo Scientific, Rockford, EE.UU.); anticuerpo policlonal
anti-ni!J·otirosina (1 : ~00) (Santa Cm.z, Califomia , EE UU ); o

menos en parte, por sus propiedades antioxidantes y capaci-

antiactma MAb (dilución 1. S000; MP Biomedicals, Aurorn,
Oh10, EE UU_). La detección se realizó mediante un sistema de

· Unive rsidad Au1ónoma de: N uevo Lc:ó n. FM .

quitnioluminiscencia (Amersham Biosciences, Freiburg, Alemania)_

Contacto: amriv:is l @y:1.hoo.com

70

O ENOA UANL / Al:I O 1 8 , I-lo 7 6, N OVI EMBRE-DIO EMBRE 201 5

�CLARA PATRICIA RIOS IBARRA, SONIALOZAtlO SEPÚLVEDA, LIHDA MUt~OZ ESPll,OSA, ANA ROSARll~CO! 1 SÁNCHEZ, ANA MARIA RJVAS ES1llLA

Extracción de RNA

porP CR a pattirde DNA genómicoaislado de células Huh-7

E l RNA total se aisló con Trizo! (Life Technologies Corpora-

con los oligonucleótidos iNOS FW 5'-TAA GGT ACC AAT
GCC ACA CCA AGC AGA CGC-3' y iNOS RV 5'- AAT

tion, Carlsbad, CA), de acuerdo con las especificaciones del

CCC GGG GAA CAC ACT GGC AGC CAA GAA-3' Pos-

fabricante. El RNA se precipitó con isopropaniol y lavado
una vez con etanol a 7(J'/o ,y resuspendido en 30 uL de agua

terionnente, el promotor de iNOS se clonó en el vectorpGL3luciferasa (Promega, Madison, WT), con las enzimas Kpnl y

libre de RNAsas.

SmaI. E l vector con el promotor-iNOS bajo el control de la
RNA polimerasa de T7 y que tiene río abajo del gen de la

RT-qPCR para la cuantificación de iNOS-mRNA

luciferasa (pPROiNOs-Luc+ ), se utilizó para ensayos de
u-ansfección trans itoria. Las b·ansfecciones se llevaron a cabo

E l RN A aislado se sometió a transcnp ción inversa (RT); 1000
ng de cDNA se utilizaron para llevar a cabo la PCR, a pa1ttr

en placas de seis pozos (Cormng), uti lizando L1pofectarnma
(Life-Techologies). rn Las células se incubai·on en med io libre

de los siguientes parámetros : la configuración inicial a 50ºC

de suero a 37ºC durante seis horas, seguido por la ad ición de

durante dos m inutos y luego 95°C durante diez minutos,
seguido por 45 ciclos de 95ºC, durante 15 segundos, y 60ºC
durante 60 s. La fluorescencia se conb·oló en la etapa de

medio suplementado e incubación durante 24 y 48 h , para la
poster ior cuantificación de luciferasa corno reportero de la

recocido, y se generaron las gráficas de amplificación. Un

activ idad del promotor de iNOS en presenc ia de AAS y
siRNA-iNOS, como monoterap ia o terapia combinada

Juego de oligonucleótidos, iNOS FW (5'-GTT CTC AAG
GCA CAG GTC TC -3 ') y iNOS RV (5' -GCA GGT CAC

Cuantificación de Lucifer asa (Luc+)

TTA TGT CAC TTA TC-3'), se utilizó para amplificar un
fragmento de 290- pb del gen de iNOS. La expresión del RNA

Células transfectadas b·ansitorios se lisaron en tampón de

de GAPDH se utilizó para nonnalizar la concenb·ación del

lisis reportero, de acuerdo con las recomendaciones del fabri-

RNA en cada muestra an alizada (Applied Biosystems, Foster
City CA, número de pieza 43263 l 7E) de acuerdo con las

cante (P¡-omega), y se analizaron los lisados celulares de luciémaga y ren illa expresión de luciferasa con un luminómeb·o

espec1ficac1ones del fabricante.

m edi ante el Dual -Glo sistema de ensayo de luciferasa
(Promega).

RT-qPCR para la cuantificación del VHC-mRNA
Cuantificación nitritos

E l cDN A fue sometido a PCR en tiempo real para cuantificar
el VHC y GAPDH-mRNA 15 Las amp lificaciones se llevaron

L os n iveles de n itr ito se dete rm in aron por ensayo

a cabo por triplicado con los siguientes oligonucleótidos: VHC

colorimébico, basado en la reacción de Griess (Pr·omega),

FW (+75-93 nt) 5'-GCGTCTAGCCATGGCGTTA-3'; VHC
RV (+ 138-1 57 nt) 5'-GGTTCCGCAGACCACTATGG-3 '

mediante el uso de normas de nibito de sodio.

y la sonda TaqMan (+94 - 110 nt) 5 ' -FAM CT GCACGACACTCATAC -NFQ-3'; las condiciones de

Silenciamiento génico con siRNA-iNOS en Huh-7 VHC

amplificación fueron las siguientes: S0ºC durante dos minutos, 95ºC a diez minutos, seguido por 40 ciclos de 95ºC por

Secuencias de RNAs de interferencia (siRNA), con longitud
de 21-22 pb que inhiben específicamente iNOS y GAPDH,

!Ss y 60ºC durante 60 segundos. Se utilizó GAPDH-RNA
para nonn alizar la concenu-ación de RNA de VH C; su cuanti-

se utilizaron de acuerdo a las especificaciones de l fabncante
(Ambion, Austin, TX) Las células contaban con 30y 50% de

ficación se realtzó con el ensayo GAPDH (20X) (Applied

confluencia en el momento de la ti·ansfecc1ón. Los stRNAs se

B iosystems, Foster City, CA), de acuerdo con las especificaciones de l fabricante.

u-ansfectaron a una concenb·ación fin al de 150 nM, tanto
para siRNA-iNOS como para siRNA-GAPDH (conb·ol po-

Ensayos de t ra nsfe cc ión transitoria con el vector

sitivo), con siPORT L ipid ti·ansfecciónAgent (Ambion); como
conu-ol negativo se seleccionó un siRNA non sense (Ambion}

pPROiNOs-Luc+

Las células se incubaron durante 24, 48 y 72 horas, posteriormente, se aisló el RNA tota l para llevar a cabo la cuantifica -

La región del nativa del promotor del gen iNOS se ampltficó

ción de VHC mediante RT-qPCR

CI EH CIA UAI IL / Af:10 18, tl o. 76, NOVIEMBRE-DICI EMB RE 201 5

71

�ÓXIDO HÍTRICO SINTASA (INOS), MEDIAD OR ANTIVIRAl FREN TE Al VH C

Análisis estadístico

Huh-7 V HC-repll cón
VHC -Replicón

Parental

r--7

Los experimentos se rea lizaron por trip licado y las variables

12

se eva luaron mediante ANOVA, de una vía y la prueba de

10

Dunnet. Las diferencias se consideraron significativas con un
valor de p SO.OS

i
o:'"

o
¡;,

8

6

4

2

RESULTADOS

o
AAS incrementa los niveles de NO en células Huh- 7VHC-rep ücón

Tiempo {h)

AAS(4mMJ

o

o

24

48

72

+

+

+

F1g. L Se midió la con cen.tración de NO indirectamente, a traves: de la cuan-

Para confümar la funcionalidad de iNOS, en nuestrn modelo
de estu dio se cuantificaron los niveles de nib-itos (NO2-),
para detetm inar la producción de óxido níb·ico (NO) indirectamente en el sobrenadante del medio de cull.!vo de célu las
Huh7 VHC-replicón posb.itamiento con AAS. La cantidad
de nib·itos y n itratos producidos a pa1t ir de células de VHC replicón fue significativamente mayor que en células parentales
(sin VHC-replicón) (figura 1). Como era de esperar, AAS
disminuye los niveles de NO, confo11ne transcun-e el tiempo

tific•ctón de N02- (producto de degr•daciónno volátil de NO) con el reactivo
de Griess. Los datos se expresan com o media ± SD (n=3), P &lt;D.05.

&lt; O.05) posb·atamiento (AAS), a diferenc ia de las células sin
el principio activo. A las '24h, la arginina duplicó los niv eles
de RNA de VHC, con respecto al conb·ol negativo (p &lt; O 05),
mienb·as que L-NIL disminuyó la síntesis del RNA del replicón en 7 rJ'/o (p &lt;0.05) Por lo tanto, AAS ejerce un efecto
semeJat1te al de at·gin ina al mduc1r la sobreexpresión de la
enzima 1NOS.

(concenb·ación de nibitos); la inhib ición máxima se cuantificó
AAS estimula la nitración de proteinas con residuos de

a las 7'2 h (90%) después de l b.itamiento ("'p &lt;0,05) Como
conb·ol positivo las células de VHC-rep licón, se b.itaron con

tirosina

el inhibidor de NO, L-N6- (1 -im inoettl)-hs ina (L -NIL)
(250uM), y se observó una disminución del nivel de mtritos,

Para evaluat· si AAS es capaz de crear esb·és nib·osativ o en

similares a los hallazgos con la exposición AAS (datos no
mosb·ados) Los resultados antes mencionados sugieren la
posibilidad de que el tratamiento AAS podria modifi car la
capacidad de las células Huh7 VHC-rep licón para expresar la
et1zim a iNOS y posteriotmente los niveles de NO, cuyo efec-

células hepáticas, se preparó un ensayo de Western blot, con
un ant icuerpo m onoclonal que reconoce resi du os de
nit.rotirosin a, los cuales sirven como mat·cadores de esb·és
genet·ado por especies reactivas de nib·ógeno. Se observó un
aumento del 2.57 veces (p &lt; O. 05), en la cantidad de resi duos

to depende del tiempo.

de tirosina nib·ados, en una proteína de~ 75 KD a, en células

AAS reduce la expresión de iNOS a nivel transcripcíonal

Huh-7-V HC-rep licón, a las 48h posb.itamiento (AAS), versus al conb·ol negativo (figura '2) Estos resultados sugieren

Se exb·ajo el RNA total de células Huh-7-VHC-replicón, expuestas a 4 mM: de AAS, 1000 uM de arginina (donador de
NO) o 100 uM de L-NlL (inhibidor de iNOS). Se llevó a cabo
una retrntranscripción para generar cDNA, y posterio1m ente

que AAS puede promovet· un mcremento en la canti dad de
especies rea ctivas de nib·ógeno; sin embargo, a las 72 h el
efecto se ve reve1tido, esto podría ab·ibuirse a la activación de
via de proteosoma mediado por ubiquitina, ya que las proteí-

se realizó una PCR en tiempo real (sybrg reen) para el RNA

nas oxidas y nib.idas son altamente tóxicas y deben eliminarse.

det-ivado de células expuestas a AAS y PCR semicuantitativa
con un juego de primers específicos para iNOS para el RNA

Efecto del silencíamiento de iNOS sobre la expresión de

aislado de los cultivos expuestos a arginina y L -NIL. Se norma lizó cada va lor correspondiente a iNOS con los valores de

VHC

los productos de PCR de actina (gen constitutivo)
L a expresión del RNA de iNOS en células Huh-7-VHC-

Para evaluar de fondo la paiticipación de la enzima óxido

rep licón disminuyó significativamente a las '24, 48 y 7'2 h (p
72

nítrico sintasa inducible (iNOS), con la inhibición de la expresión de VH C, se seleccionó un siRNA dir igido conb·a iNOS -

O ENOA UANL / A1:10 18, Ho. 76, N OVI EMBRE-DIOEMBRE 2015

�CLARA PATRICIA RIOS IBARRA, SOMIALOZAtlO SEPÚLVEDA, LI I IDA MUt~OZ ESPll,OSA, Al~A ROSARll~CO! 1 SÁNCHEZ, ANA MARIA RJVAS ESTILLA,

especificidad. En conjunto, estos resultados sugieren que la

Huh7 VHC-replicón
Tiempo (h)

24

48

72

AAS(4mM)

24

48

72

+

+

+

inactivación de iNOS inducida por VHC reduce su expresión
e incrementa el efecto antiviral de AAS (80%)_
AAS inhibe la actividad del promotor de iNOS

Con el propósito de analizar la paiticipación de AAS sobre la
actividad del promotor de iNOS se amp lificó la secuencia del
promotor de iNO, y posterionn entese clonado en el vector
expresión comercial pGL3 basü::, el cual contiene el gen reFig. 2. AAS y estrés nitrosabvo. Se detecto uno diferencta estadisbcameale
significabva en celul as Huh-7-replicón, a las 48h postramiealo (AAS). con
respect o el control negativo, represent8do por tm incremento 2.57 veces
(p&lt;0 .05), en la cantidad de residuos de ticosina nitrados, en una proteína de
-7 5 KDa en células expuestas a AAS .

po1tero de luciferasa (Luc+) Una vez clonado el promotor en
el plásmido éste se cont.ransfectó con un constructo que expresa el gen rep 01tero de renilla cuya expresión es dirigida
por el promotor de ClvfV.

mRNA para ser t:ransfectado en células Huh7 VHC-replicón

La secuencia cotTespondiente al promot01· de iNOS con

en presencia y ausencia de AAS . Se aisló el RNA total, a las
24-36 horas poslransfección para cuantificar los niveles de

una longitud de ~2Kb se amplificó con un juego de primers
específicos, y el producto se pu1ifi có para después realizar

iNOS-mRNA y RNA-VH C, mediante RT-qPCR Se validó

una digestión con las enzimas de resbi cc1ón KpnI y SmaI; de
fo1ma simultánea se digir ió el vector pGL3.

que slR.NA-iNOS disminuyera la expresión de iNOS-mRNA
alrededor de 7fJ½ en nuestro modelo in vitro.
Satisfact01iamente, los niveles de RNA -VHC se redujeron en las células infectadas con el VH C (Huh7 VH C-replicón), mos tran do una reducción im portante en 24 h
postransfección siRNA-iNOS (65%) Adiciona lmente, se

Los productos se purificaron, y posteri01mente se liga ron. Al tenn inar la clonación, se b·ansfo1maron bacterias E.
coli y se hizo la selección de clonas positivas para bacterias
positivas para el plásmido con el pro-iNOS. E l promotor se
caracterizó con las enzimas, de resbi cción Bcll y SspI cuyas

observó que las células silenciadas y tratadas simultáneamente con 4 mM de AAS, presentaron una mayor disminución de

bandas co1nsponden al patrón teórico esperado.
Una vez listo el plásm ido se estandarizó la cantidad de

los niveles de RNA-VHC , en comparación con las células no

constmcto para renilla y luciferasa con seis juegos diferentes
de concentraciones Para renilla SO y 100ng y para Luc 100,

trata das con la terap ia combinada (fi gura 3). El contrnl positivo de transfección siRNA-GAPDH no tuvo ningún efecto
en los niveles de expresión de iNOS-mRNAy ARN-VH C. El
control negativo siRNA-non sense se uti lizó como control de

200, 300ng. Al final se eligieron 100ng de renilla y 200ng de

luciferasa, ya que con estas cantidades se obtuvo la meJor
señal detectada por el luminómeb·o. Previo al expetimento de
cob'ansfección y a la exposición con AAS , se llevó a cabo un
ensayo de v iabi lidad celular (figura 4).

J
.

1.2

Huh -7 VHC-replicón

1.0

~ 0.8

¡;
5

....

0.6

&lt; 0.4
z
i 0.2

E

o
&gt;.SA (4mMJ
Nonsense siRNA (100 nflllJ
GAPOH IIRNA j115Cl RMJ

iNO S .eiA:NA (160 nM)

,,,
,,

+

+
+

+

+

Fig. 3. Papel de stlen ciamiealo de iNOS en la replic ación del V HC. Lo s niveles deRNA-VHC se cuealific,ron mediaale RT-qPCR con son dasTaqM ftl\
• las 24 h oras después de la trnnsfección con 150 oM siRNA-IN OS (P&lt;0 .05)
Todos los resultados se norm alizaron utilizando los nivel es de expresión de
mRNA de los genes constitutivos GAPDH y Actina.

CI EH CIA UAI IL / Af:10 18, tl o. 76, MOVIEMBRE-DICI EMB RE 201 5

ENSAYO DE VIABILIOAO CELULAR

i.~ jj_•A
. ,. ,-.,~•
i
~

+

________
_
__

•~rb«'REIIILLA

M;I

)O

,".
'

i4n

T IEMl'O(hr)

""'''

Fig. 4 . Ensayo de viabilidad celul ftl· p ara la cotransfección de pPROiNOSLuc + PCMV Reni.ll a.

73

�ÓXIDO HÍTRICO SINTASA (INOS), MEDIADOR ANTIVIRAl FRENTE Al VHC

Células Huh -7-VH C-replicón se cot.ransfectaron con

Además de la inh ibición de la ciclooxigenasa, Machida et

pPROiNOS -Luc + PCMV Renilla, y 6 h posterior a la
transfección se hizo la exposición a AAS a dos diferentes

al. han indicado que la expresión de la proteína del VHC per
se puede aw11entar la expresión de iNOS.11 Ellos demostra -

tiempos ('.1.4 y 48h) Al analizar los resultados, encontramos

ron que los hepatocitos infectados por el VHC generan un

que AAS reduce la actividad del promotor hasta 60% (figura
5)

mayor nivel de mRNA de iNOS E ste trabajo sugiere que la
infección por VHC estimula la producción de NO a través de
la activación de la expresión de iNOS por las proteínas vira les
prin cipales. 19 Estas observaciones sugieren que la produc -

EFECTO DE AAS SOBRE EL PRO!IOTOR
DE iNOS
,., ____________
_
"p&lt;IUl5

~
:!:
~

"•
~

en los pacientes mfectados por el VHC.
En conclusión, el AAS disminuye la expresión de !NOS a

,.
,.
,..

nivel trasncripcional y traduccional y también es capaz de
reducir la activ idad de l promotor de iNOS; por otra pa1te, el
silenciamiento de iNOS , mediante un sistema de RNA de

Ea
m

41h

""

+

+

_, ROltOS-L1.1t• ~ ]
pCNV-FleNILLA (10Gngf
MS(-4fflM)

inte1f erencia (siRNA), induce un descenso en la repl icación
del VHC. Estudios en nuestro grupo de investigación sugie-

..,

TEMPO

+

ción de NO por la infección por VHC juega un papel importante en la iniciación y la promoción o la progresión de cáncer

+
+

+
+
+

+
+

+
+
+

Fig. 5. Estrotegio general par o lo clcn oción del promotor de iNOS en un vector
de expresión y omíl.tsis de la participación de AAB sobre la actividad del
promotor de !NOS.

ren un potencial efecto antioxidante del AAS, sustentado en
la capacidad de este principio activo para incrementar la expresión de superóxido dismutasa (SOD) Por lo tanto, las
especies reactivas de nitrógeno y oxígeno podrían considerarse corno relevantes blancos terapéuticos para el des211·0l1o de
nuevas estrategias antivirales contra VHC_

Con base en los resultados hasta este punto, resumimos
lo siguiente: AAS incrementa la concentración de NO y, paradójicamente, inhibe la expresión de iNOS a nive l de RNA y

RESUMEN

prote ína. El silenciamiento de iNOS reduce los niveles de
RNAdeVHC.

En células de hepatocarcinoma infectadas con el vitu s de la
hepatitis C (VHC), el ácido acetil salicilico (AAS) disminuye

DISCUSIÓN

los niveles del óxido nítrico sintasa inducib le (iNOS), tanto
en mRNA como en proteína. La exposición a AAS tamb ién

En este estudio se evaluó la pa1ticipación de la enzima iNOS
en la regulación negativa de RNA del VHC inducida por AAS.

reduj o la transactivación del promotor génico de iNOS en el
modelo in v1tro_ Un ensayo de silenciamiento génico, con
siRNA-iNOS descendió el RNA del VHC (65%), y este efec-

Observamos que el AAS reduce iNOS, disminuye la expresión de iNOs a tnivés de la activ idad de su promot01·, parale-

to antivit·al se incrementó en p1·esencia de AAS (80%) en
comp aración con las células -control. Estos hallazgos sugie-

lamente, el mRNA y su proteína descienden Junto con los
niveles de expresión de VHC. Otros grupos de investigación

ren que el óxido nfü;co (NO) pa1t icipa en la regulación del
efecto 211tiviral de AAS sobre VHC.

han repottado que los salicilatos pueden suprim ir la expresión de iNOS y COX-'.1., mediante su interacción con la pro-

Palabras clave: VHC , siRNA- iNOS , AAS .

teína de unión C/EBP-b, la cua l interactúa con promotores
génicos para activar la transcripción_l7

ABSTRACT

También se ha descrito la participación de AAS , a través
de la vía de señalización de COX-'.1.; bajo este contexto, fue
imp ortante para este estudio la evaluación de la transactiv ación

In hep ato carcinoma cells infected with t.he hepatitis C virus
(HCV), acetylsalicylic acid (AAS) decreases the levels of

del promotor de iNOS durante el efecto antivira l de AAS
contra VHC, ya que iNOS alberga la secuencia de reconocimiento para C/EBP-b en su promotor_is

mRNA and protein inducible nitric ox ide syntl1ase (iNOS)
Exposure to AAS also reduced transactivation iNOS gene

74

promoter in an in vitro model. An assay of gene silencing
O ENOA UANL / A1:1O 18, 1-io. 76, N OVI EM BRE-DIOEMBRE 2015

�ClARA PATRICIA RÍOS !BARRA, SOMIALOZAtlO SEPÚLVEDA, Lit IDA MUt~OZ ESPllsOSA, At,A RO SARl!,CO! 1 SÁNCHEZ, ANA MARIA RJVAS ESTILLA,

using siRNA-iNOS decreased HCV RNA (65%) and this increased the antiviral effect in presence of AAS (80%) compared to cells-control. These findings suggest that nitric ox-

8.

ide (NO) is involved in the regulaban of the antiv ira l effect of
AAS on HCV

9.

I O.

Keywords: VHC, siRNA-iNOS , AAS.
Agradecimientos

11.

Los autores agradecen el apoyo financ iero del Conacyt, número de concesión Salud-'.'.008-CO J-86996 y de BÁSICACB'.l.0 10-01 -1 5508'.l. para A M Rivas.

l '.! .

Abreviaturas: AAS : ác ido acetílsalicilico; VHC. virus de la
hepatitis C; iNOS , de óxido nítrico sintasa-inducible; NO
óxido nítrico; AINES : medicamentos anti inf1amatorios, no
esteroideos.

13.

14 .

15.

REFERENCIAS
l.

'.!.

3.

4.

5.
6.

7.

LokA, SeeffL. , Margan T. et al. (1009). Incidence ofbepatocellular
carcinoma and associated risk factors in hepatitis C-related advanced
liver disease . Gastroenterology 136{1): 138-14 8.
B artenschlagerR. , Frese M., Pietschmann T. (] 004). Novel insights
into bepabtis C vim s replication and persisten ce. A dv Vims Res
63( 1) 7 1-180.
Appel N , Scball er T., P erun F. et al. ( '.!006). From stmctur e to
function: new insights into hepatitis C vims RNA r eplication. J
Bici Chem 28 1( 15):9833- 983 6.
Kagawa T., Keeffe E ., Yu M. et al. (J O! O} Pegylated interferon
and ribavirin treatment for hepatitis C vims infection . H epat Res
Treat '.1010:275'.!74 .
Hoofüagle J , SeeffL. (?006). Peginterferonandribavirin fer chronic
hepal!tis C. N Engl J M ed 355('.!3)2444-2451.
Madi A ., H oo fhagle J. ('.!0 07) . New therapies for hepatitis C
Hepatol ogy 46{3): 615-617 .
García-Mediavilla M. , Sánch ez-Camp os S., González-Pérez P. et

16.

17.

18.
19.

JO.

al. ('.! 005} Differential contribution ofhepatitis C vims NS5A and
core protems to the induction of mndative and nitrosative stress m
htmian hepato cyte-derived cells. J Hepatol 43(4): 606- 6 11
Majano P., García-Monzón C. (2 003} Does nitri c oxide play a
patho geoi e rol e in hepatitis C vims infecti on? C ell Death Di ffer
lO( Suppl l) :S l 3- S l 5.
Vine C., Cole J (}011 ). Nitrosative stress 111 Escherichia coli :
reducti on of ni trie oxide. Bioch em Soc Trans 39( 1):'.! 13-'.!l 5.
Mello E .. Riberro S., Carvalho A. et al. ('.!O 11 ). Anti fimgal activity
of PvD I defensin involves plasma membrane penn eab!lization,
inhibition of medium aci dification, and induction ofROS m fungi
cells. Curr Microbio! 6'.!(4): 1209-1 '.!l 7.
Machida K., Cheng K, Sung V et al. (2 004). Hepatitis C virus
infection activates the immunol ogic (type 11) iso fom1 of nitric
oxide synthase and thereby e:nliances DNA damage an d mutabons
of cellular genes. J Viral 78(16) 8835- 8841
PautzA ,A rt J , Hahn Set al ('.!O 10) Regulal!on ofthe expressi on of
inducible nitri c oxide syntbase. Nitric Oxide '.!3(2):75- 91
García-Monzón C., Majano P., Zubia L et al . (J OO O). lntrahepati c
accumulation of:nitrotyro sine in cbronic viral hepatitis is associated
with tñstological severity of liver disease_ J Hepatol 3J(J):33 1338.
Mihm S, Fayyazi A , Ramadori G. ( 1997). Hepatic e:xpression of
inducibl e :nitric oxide syntbase transcripts in chronic hepatitis C
virus infection: relation to hepal!c viral load and liver inj ury.
Hepatology ]6('.l):45 1-458.
Tmj illo -MuriUo K., Rin cón-Sánchez A , Martinez-Ro dri guez H.
et al. ('.!00 8). Acetylsali cytic acíd inhibits hepatitis C vims RNA
and prot ein expressi on thro u gh cycl ooxygenase 1 si gn al in g
pathways. Hepatology 47(5) 146'.!- 147]
Rivas-Estilla A.M , Bryan-Marmgo O.L ., Tmj illo-Murillo K et
al. ('.! 0 12). Cu/Zn superoxide dismutase (SOD I) inducti on 1s
implicated in the antioxidative andanbviral activity ofacetylsalicylic
aci d 111 HCV-expressing cells. An1 J Physiol Gastrointest Liver
Physiol 30'.!(ll):G l'.! 64- GIJ71
Ci eslik K-, Zhu Y , Wu K. et al. (200 2). Salicylate suppresses
ma crophage ni tric -oxide synthase-2 and cyclo -oxygenase -1
expression by inhibiting CCAAT/enhancer-binding protein-beta
bindin g via a common signaling pathway. J B io l Ch em
'.!77( 5 1):49304-493 1O.
Akaike T., Maeda H . (J ODO) . Nitric oxi de and vims infection ..
hmm10ology 1O1( 1). 300- 308.
De Lucas S., Bartolom e J, A maro M . et al (] 003). Hepatitis C
vims cor e pro! ein transa cti vates tbe induci ble ni tri e oxide synthase
prometer via NF-kappaB activation. Antiviral Res 60(]): 11 7- 1'.!4.
Rivas-Estilla A , Svitkin Y , López-Lastra M. et al. (JOOJ).
PKRdependent mechanisms of gene expression from a subgenomi c
hepatitis C vims clone. J Viro! 76(]1 ): 10637- 10653.
Recibido . 23/09/15

Aceptado. 23/10/15

C/ EHOA UA/ IL / ...,::1 0 18, No. 7 6, MOVIE MBRE-DIO EMBRE 2015

�Filogeografía ( Herichthy s, Perciformes: Cichlidae ),
nuevos: género (Nosferatu) y especie H. tepehua
MAURICIO DE LA M AZA BE NIGNOS*, C LAUDIA PATRICIA O RNE LAS G ARClA **, M AR1A DE LOURDES LOlANO VILANO***,
MARlA ELENA G ARClA RAMIREZ ***, IGW.CIO 0 0\DRIO****

La tr ibu heroini fonna el segundo giupo

res por localidad se basó en el estado de conservación de las

m onofilético más grande de cíc lidos
neotropicales, se distribuye desde la pro-

especies confotme a la NOM-059. 11 Los especímenes colectados se fij aron en foimo l a 10%, luego trans ferido a

vincia de BuenosAires,Argentina, hasta la
cuenca del !Ío Bravo en América del Noite.

isopropanol a 50%, y finalmente, depositado en la Colección
Ictiológica de la Facultad de Ciencias Biológicas de la UANL.

Esta tribu incluye los h erichthyines, representados por los

Para el estudio genético se tomaron las aletas pectorales, se

géneros Paraneetroplus y Vieja, como lo rep 01taron McMahan

preseivaron en etanol a 95%, y se depositaron en el Museo
Nac10na l de Ciencias Naturales de Madrid, Espaí'ía (MNCN).

et al., 1 Herichthy s, Paratheraps, Theraps, Tomocichla y
Thorichthys, junto con un " género sin nombre" .H

Algunos factores que han obstaculizado hasta ahora el

Morfométrica y merística

aná lisis, tanto fi logen ético como morfo lógico, a nivel
mtragenérico incluyen alta diversidad de taxón, amp lios in-

Se tomaron 55 características biometricas (13 merísticasy 4~

tervalos de distribución, plasticidad fenotípica y taxones que
"provocan que conJuntos de caracteres sean inadecuados para

morfométricas) a ~79 ejemp lares en total. L as med idas se
tomaron en mm y en las diagnosis y descripciones se expre-

revelar relaciones" .H

san en porcentaje de la long itud patrón (LP) o la longitud
cefálica (LC) _ll J• Tres especímenes de cada población, excepto N. steindachneri (1), N. ba1toni (1 placa fa ringea) y H.

El cambio climático en los últimos 4 millones de años
incluye el fin del período templado1 con precipitac ión invernal más alta , condiciones más frescas y húm edas durante el
Pleistoceno y el H oloceno temprano, en el n01te de Méxi-

minckl-ey1 (O), se removieron los tractos digestivos y placas

co.81 Se propone que tanto el neovolcanismo cOITio el cambio
climático jugaron grandes papeles en la diversifi cación tem-

rior y el eJe medio de la superficie occlusal se contaron baj o
los ci;terios de Taylor y Mi ller·, 14 Snoeks 15 y Chakrabaity. 16

poral y espacial.
E l objetivo de este estudio implica rev isar la historia evo-

Los datos de ecología y disti·ibución se tomaron durante las
colectas (~005-~007)

lutiva de l género Herichthys, obseivar sus relaciones filoge -

Se analizaron los componentes principales (ACP) y la

néticas, así como los patrones temporales y biogeográficos
asociados mediante la caracterización de variaciones morfo-

func ión discri m inant e (AFD) al conJunto de datos
morfométricos con el software StatistiXL vers 1.7. Las me-

lógicas y esbuctura; se propone una hipótesis biogeogi·áfica
para el gmpo.

di das se estandarizaron para remover la alometría, con la ecuación Ms=Mo(Ls/Lo)b .11 ,18 Se examinó (a) la morfología de

MÉTODOS

los caracteres observables: (b) pigmentación reproductiv a;
(e) anatom ía del tracto digestivo y (d) ecología .

Los especímenes del genero HerichthysJ, 10 , 1 y especies no-

Extracción de ADN, amplificación de PCR, y secuenciación

faríngeas inferiores. El número de dientes en el margen poste-

minales representativas del género se colectaron con anzuelos y redes de pesca E l tamaí'ío de la muestra de ~O ejempla • Pron:1 Lura Norc:stc, A.C.

El ADN genómico se aisló de las aletas, con proteínasa K
estándar y métodos de extracción de feno l/clorofonn o 19 y se

•• Univers id ad Nacio 11al Autónoma dc: México.
·•• U niv~n:id:1d Autónoma. de Nuevo Lc:ón .
...... lvlu~o Naciona l de Cicnci:is N3tur:ilc:s , CS IC, Madrid, E.spafü1.

resguardó a 4 ºC . E l ADN se amplificó por el gen citocromo e
subunidad de oxidasa I (Cox1, 585 bp), vía reacción en cadena

76

O ENOA UANL / Al¡I O 1 8 , I-lo 7 6, N OVI EMBRE-DIO EMSRE 201 5

�lv\l\URIOO DE LA MAZA B_, CLAUDIA PATRICIA ORN ELAS G , MARÍA DE LO URDES LOZAI 10 V_, MARIA ELEl, A GARCÍA R , IGNACIO DOADRIO

de la polimerasa (PCR) El proceso de amp lificación fue baj o

el aná lisis, se consideró el gen mtDNA (Cox l) y se usó la

las condiciones de temperatura _ 95ºC (5 min), 35 ciclos a
94ºC (45 s), 54ºC (1 min), 7'2ºC (90 s) y 72ºC (5 m in). L os

matriz de 31 hap lotipos y 585 bp. Se aplicó un reloj molecular logno1mal-relaJado sin con-elaciones, con el modelo SRD06

PCR se rea lizaron en 10- 1 reacciones, con 0.4 mM de cada

de sustitución nucleótido.1 7 Debido a la ausencia de registros

"prime!'', O.2 mlv! de cada Dntp, 2mM MgC12, una unidad
de ADN polimerasa Taq (Invitrogen) y 1Ong de la planti lla de

fósiles o datos geológicos, las estimaciones de edad se calibraron con una d1stii bución a priori uniforme para el p ará -

ADN_ Los productos del PCR se ejecutaron en 1% gel de
agarosa, para confümar la amp lificación, y se purificaron con

metro de tasa media de mutación de 0.8%/Ma, con valores
inferiores y supei·iores de 0.5-12% por cada m illón de años,

el equipo EXOSAP-IT PCR Pr oduct Clean-Up (Usb) Ambas cadenas se obtuvieron mediante el secuenciador de ADN

basado en lo que se ha reportad o en oti-a ictiofauna dulceacuícola para loci mitocondriales l)t- 34

automatizado ABI PRISM 3700 (Applied Biosystems)_

La ptueba AMCMC fue eJecutada por 30 m illones de
generaciones para optimizar la escala de factores de la fun-

Análisis de datos

ción a priori. Se rev isó bum-in, convergencia y estacionati edad
de los diferentes análisis en Tracer 15.

Los cromatogramasy alineamientos se revisaron visualmente
y se verificaron en NIEGAS 2º Para las inferencias fi logenéticas se aplicó un modelo separado de mejor ajuste para cada

Demografía histórica

posición de codón por gen. E l modelo evolutivo de sustitución denu cleóti do se estunó con el criterio de info1rnación de

Los pati·ones de demografía histórica se inferieron a pa1tir de
estimaciones del tamaño de la poblac ión efectiva en el tiem-

Aka ike c01ngi do (AICc) y el cr iterio de in formación
Bayesiano (BIC), como se implementó en el programa

po, con el método Skyline P lot Bayesiano (BSP), como fue
implementado en BEAST v. 15.4. 16 Este método estima una

JModeltes L21

distribución de los tamaños de p ob !ación efectiva a ti·avés del

Los haplotipos del conjunto de datos se conformaron de
149 individuos, 146 gru po intemo (69 de este estudio + 77

tiempo, vía procedimientos de MCMC, moviéndose hac ia
ati·ás hasta que el tiempo del ancesti·o común m ás reciente se

secuencias de GenBank) y nueve secuencias del gmp o externo de GenBank se estimaron con DnaSP 5_0_11 Se generó una

alcanza. Aplicam os diez gtupos de intervalos coalescentes
(m), y "pnmers" parn el modelo filogenético. Con el modelo

red unificadora de med idas con ilustr ac ión de las frecuencias
de los haplotipos, cono NETWORK v 4.5.1 6_23

HKY + L evaluamos la heterogeneidad a lo largo de todas las
rnmas, pmticionando por posiciones de codón, al separar

Se planteó una hipótesis filogenética bajo la estimación
de máxim a verosimilitud (ML) y se implementó con RAXML.

terceras de primeras y segundas posiciones, asumir un reloj
molecular esbicto, y con una tasa uniforme con un valor

E l programa realiza una búsqueda heurística con el modelo

inicial de O.8% de mutación por Ma, con inte1valos infeiiores

general de tiempo reversible (GTR), que pe1mite la pa1tición
de datos, y produce valores de verosimilitud a patt ir de

y supetiores de 0.5-1 2% , respectivamente. 2 • 33 • 35

GTRCAT; una aproximación GTR con op timización de tasas
de sustitución individual por sitio y clasificación de aquellas

RESULTADOS

tasas indivi duales a un cieito número de categoría de tasas.
L a Inferenc ia Bayesiana (BI) se rea lizó con MrBayes

Los resultados del gráfico del análisis morfométi-icos, el ACP
agrupado de 42 variab les estandarizadas, de PC 1 conb·a PC2,

versión 3. 1 2,2' con el modelo de mejor ajuste en BIC por
partición de codón_Las eJecuciones BI fueron con ocho cade-

explica 44.3% de la variación total en la fonn a enti·e los especímenes, y proporci ona una clai-a separación enti·e las dos

nas de Markov Monte Carlo (M:CMC), 1Om illones de gene-

agrupaciones de puntos, cada una coffespond1endo a especí-

raciones, muestreando cada m il pasos. Los primeros 1000
árboles fueron descartados como bwn-in Con el programa

menes de Herichthys y del nuev o género Nosferatii La base
de la aleta pélvica, la base de la aleta pectoral, altura máxima

Tracei·v 1_42.s se evalúo la convergencia de ejecución y determinar los bum-ins.

y LC fuei·on las variables que más contribuyeron a las diferencias en PC 1. La l011gitud de la mandíbula, la distancia desde la

Los tiempos de divergencia entre linajes mitocondti ales
principales se estimaron con un en foqu e coa lescente -

aleta dor,al hasta el origen de la aleta anal, la distancia desde el
origen de la aleta anal hasta la base hipural y la base de la aleta

Bayesiano como fue implementa do en BEAST 1- 6_L 16 Para

anal conbibuyei·on a las diferencias en PC2_Además, el AFD de

CI EH CIA UAI IL / Af:1 0 18, tl o. 7 6, NOVIEMBRE-DIO EMBRE 2015

77

�FILOG EOGRAFÍA (HERICHTHYS, PERCIFORMES. CICHU Dl,E), NU EVOS. GÉN ERO (NOSFERA TU) Y ESPECI E H. TEPEHUA

la base de datos morfométrica clasificó con-ectamente 99% de

sinapomorfías: pigmentación reproductiva: oscurecimiento del

Herichthysy 100% del nuevo géneroNosferatu.
La edad estimada del grupo interno analizado (Henchthys

área ventral, y se extiende sobre los orificios nasa les, se1;es

+ Nosferatu n. gen.) es aproximadamente 7 Ma (~5 a 11 Ma

moradas en la axi la de la aleta pectoral, excepto N . ba,toni.

95% HPD). Esta divergencia inicial füe seguida por la separa-

Dientes ante1;ores ordenados regularmente, bien espaciados,

operculares o aletas pectorales. Todos con marcas rojas o

ción entre ambos géneros hace aproximadamente 5 Ma (3 -8

cónicos, unicúspides, pronunciada.mente recurvados y pun-

Ma 95% HPD). Sin embargo, a pesar de sus orígenes anti guos, los procesos de intradiversificac ión en ambos géneros

tiagudos, con imp lantación erecta; con transición a la prolongación en el tamaño del par de dientes con sínfisis en relación

füeron recuperados como más recientes.
Se obtuvieron dos ciados adic ionales en el nuevo género

con los otros dientes en la fila exterior de la mandíbu la superior, evocativo a los del vampiroNosfemtu (por tanto = dien-

Nosferatu: ciados panctostictus y steindachnen. El ciado
monofiléti co pantosti ctus está compuesto por una especie

tes Nosferatufonnes); y un par menos desarrnllado en la mandibula infen01: Dientes postenores pequeños y puntiagudos,

nominal, H. panctostictus , el cual tiene el intervalo de distri -

pocas o n inguna fila posterior de dientes diminutos en la

bución m ás amplio y el numero más alto de hap lotipos (5) en

mandíbula superior; los dientes en las mandíbulas son cóni-

el género. La divergencia entre los ciados panctostictus y
steinda,chneri ocun-ió poco después de la separación del ciado
bartoni (~'.?. Ma, 1-3 Ma , 95% HPD)

tal anterior se ordena ÍITegularmente, recurvada y puntiaguda

E l ciado steindachneri, morfológicamente el más diverso
en el nuevo género Nosferatu, está compuesto por tres espe-

cos, recurvados, bien espaciados y puntiagudos; la fila fron (frecuentemente gastados en especímenes más vieJos}

Distribución geográfica. Vertiente atlántica en Veractuz,
Hidalgo, Querétaro y Tamaulipas, en la cuenca del río Pánuco -

cies nomina les : N. pame, N. pratinus y N. steindachneri. El
ciado también mosu·ó los niveles de diferenciación intema

Tamesí; sistem a lagunar de San Andrés, incluyendo los siste-

más altos entre N. pratinus y N . ba1toni, N. labridens, y N.

charas y Naranjos.

pantosti.ctus, respectivamente.
Los verda deros Herichthys presentaron un nivel de diver-

Compos1eión de especies. Nosferatu molango, N. pame,
N. pratinus, N. bmtoni, N. labridens, N. pantost1ctu.s, y N.

gencia endogrupal inferio,r comparado con el nuevo género
Nosferatu; las reconsuucc1ones filogenéticas mosu·aron una

ste1ndachneri.

reso luc ión pobre, y n inguna especie se recuperó como
monofilética Además, discernim os que los verdaderos

Hericltthys Baird &amp; Girard, 1854

Herichthys son jóvenes comparados con el nuevo género
Nosferatu (~ 1 Ma, 0.5-'.?. Ma, 95% HPD)

Especie tipo. Herichthys cyanoguttatus Baird y Gii-ard, 1854.
Diagnosis. D ifiere del nuevo género Nosferatu en que la mar-

mas del río Tigre y Tamiahua y sus tributarios : los ríos Cu-

ca roJ a/mo1-ada en la axila de la aleta pectoral está ausente, y la

Nuevo género Nosfe ratu
Especie tipo. Nosferatupame, designación angina!
Diagnosis. Difiere de Herichthys en las siguientes medidas :
cuerpo menos alto (media 4 1%, SD '.?.% vs. media 45%, SD
'.?.%); base de aleta dorsal más corta (media 55%, SD '.?.% vs.
media 58%, SD '.?.%); base de aleta ana l más corta (media
'.?.'.?.%, SD '.?.% vs media '.?.4%, SD '.?.%), origen de aleta dorsal a
origen de aleta anal más c01to (media 51%, SD 3% vs. media
55%, SD '.?.%); base de aleta posdorsal a 01·igen de aleta anal
más coito (media 33%, SD 3% vs. med ia 36%, SD 3%), enb·e
otras. La aleta dorsal comprimida raramente se expande más
allá del tercio ante1;or de la aleta cauda l. Un ciego intestinal
alargado, elástico y liso (que no se presenta en Herichthys ) se
adhiere al estómago sacadar. E l géner o se distin gue de la
mayoría de los otros géneros de Heroines por las sigu ientes
78

aleta dorsal comprimida se extiende más allá del tercio frontal
de la aleta caudal (para la rn01fométi;ca comparativa (ver nue vo género Nosferatu en la sección prev ia). El género se distin gu e de la m ayoría de otros Heroine por las siguientes
sinapomorfías seis a siete batrns ve1ticales en el flanco, con
una serie de manchas oscuras abaJo de la línea lateral que
componen las marcas principales. Pigmentación reproductiva:
oscurecimiento de la mitad posten01· y las áreas anterovenb·ales
no se extienden sobre los or:ific10s nasales, series operculat·es y
aletas pecto1-ales. Dientes anteriores estrechamente espaciados,
espah.1lados, bicuspides o ligeramente bicúspides, o una mezcla
entre bicúspides y cónicos desafilados, con una CU1vatura derecha, con longitudes sin diferencia entre las mandíbulas superior e
infeti or, excepto en H. minckleyi

Distribución geográfica. Ríos en la veitiente atlántica de
México y Texas, no1te de PDJI.{, incluye Santa Ana, Misantl a,

O ENOA UANL / Al:I O 1 8 , I-lo 7 6, N OVI EMBRE-DIO EMBRE 201 5

�MAURICIO DE LA MAZ.A B. , CLAUDIA PATRICIA ORMELAS G., MA.RÍA DE LOURD ES LOZANO V, MARÍA ELEI IA GARCIA R., IG HACIO DOADRIO

Nautla, Solteros, Tecolutla, Tenixlepec, Cazones, Pantepec,
Pánuco, Soto la Marina, San Femando, BaJo río Bravo, río
Nueces en Texas y Cuatro Ciénegas; ausente en el río Conchos_
Composición de especies_H. deppii, H . tepeh11a n_sp., H.

te de Texas; y el polimórfico H. minckleyi (endémico al va lle
de Cuab·o Cién egas).

carpintis, H, tamasopoensis, H. cyanoguttat1.1s, H. teporatus,
y H. m1nckleyi.

Tlv!VB , es de ~7 Ma (~5 -11 Ma 95% HPD) para el gn1po
madre (Herichthys + Nosfe ratu) de Sil ciado he1mano, y co-

DISCUSIÓN

n-esponde con la fo1mac ión del Macizo Chiconquiaco-Palma
Sola_ E l Macizase localiza enb·e el Golfo de México y la

E l análisis molecular y morfológico apoya que el nuevo género Nosferatu es distinto del verdadero Herichthys. Los resulta dos coinciden con la interpretac ión de De la Maza 3 de l grupo labridens = nuevo género Nosferatu confrnmado con N.
steindachneri (rest.ring1do al río Tamasopo), N. labridens (restring ido a Media Luna y sus alrededores), N. pratmus (res1.ring ido a río el Salto, aguas a1i-iba de las cascadas de Micos),
N. pame (restringido al río Tamasopo), el polimórfico N.
pantostictus que incluye un número de fo1mas !áticas y lénticas
parap átricas que habitan los tramos infer iores de la cu enca
del río Pánuco-Tamesí y los sistemas de lagunas costeras de
Tamiahua y San Andrés, y N. molango (restringido a Laguna
Azteca). Esta última especie puede correspon der al fenóme-

río San Femando, el río Bravo y los ríos adyacentes del sures-

Nuesb·o tiempo de divergencia, estimado a través del

Sietra Madre Oriental (SMO). Es pa1te de la ProvmciaAlcalina
Oriental (PAO:M), un cinturón volcámco que se extiende 2000
km en dirección NNO-SSE, desde el n01te de Coahuila a Palma Sola, Vera cmz, a lo largo de los p lanos costeros del
GDM39 •4º e intersecta el TMVB en el Macizo Ch1conquiacoPalma Sola (6_9-3 2Ma) en el cenb·o deVeracruz.39 - 41
El cambio climático en los últimos 4 millones de afias
incluye el fin del periodo temp lado (5-3 Ma) e intensificac ión
significativa de glaciaciones en el hemisfei·iono1te ~'2.75 Ma.7
Mayores precipitaciones invemales con condiciones significativamente más frescas y húmedas qu e hoy, las cuales prevalecieron al nmte de México durante el Pleistoceno y el
Holoceno temprano_Las secuencias glaciares cuaternarias en
el cenb·o de México indicai·on que hubo al menos cinco avan-

no de contacto secundario36 entre ambos géneros, ya que N.
molango expuso afinidad de ADN mitocond.rial con los ver-

ces glaciares a fina les del Pleistoceno y Holoceno temprano.8P Supongamos que estos eventos devastaron las pobla-

daderos Herichthys_Además, estudios filogenéticos, paiticu-

c10nes cíclidas al no1te del para lelo '24N y posiblemente más
al sur, excepto por los refugios localizados en manantiales

larmente el uso de ADN nuclear, son necesarios para clarifi car su estado taxonómico.
Se han hecho hipótesis con base en similitudes mo1foló gicas entre amb as especies,n,is que N. pame y N. steindachnen·
evoluciona.ron simpátncamente, y se infirió que éstos fueron
arnilogos al polimórfico H. minckley i en la cuenca de Cuatro

teinplados, como Cuatro Ciénegas. En un estudio reciente,42 "
dató como 5.6 Ma el evento cladogenélico que creó a H.
minckleyi. Nuesb·o análisis de historia demográfica de los
verdaderos Herichthys expuso una contracción durante el
Pleisteoceno inferior que coincide con algunos de los avances

Ciénegas.37 Además, Artigas 38 afirmó, con base en distribuciones de las dos especies, que N. pame se encuentra aguas

glac1ai·es en N01t eamérica durante este periodo. Estos avan ces habrían forzado la conb-acción de inlet'Valo para He richthys

arriba de las cascadas del ria Tamasopo, m ientras que N.

(excepto H. minckley1, el cual pe11nanec1ó en las aguas templadas de Cuab·o Ciénegas) a la cuenca del río Pánuco, mien-

steindachneri no, que N. pame es la especie ancesb·al de ambas.
Los verdaderos Henchthys incluyen ahora siete especies
diagnosticables morfológicamente distintas _H. deppii (resb·ing ido a la cuenca del río Nautla-Misantla) y el alopátrico
H. tepehu.a n. sp. (resb·ingido a los sistemas de ríos Pantepec,

ll-as el clima se deterioraba. En tiempos más 1·ecientes, alrededor de 65,000 afias ab·ás, algunas poblaciones de Herichthys
se hubieran expandido una vez más desde el río Pánuco y
reinvadid o los ríos al n01te.

Cazones, Tenixtepec, Tecolutla y Solteros); H. ca1pintis que
mcluye un número de fonnas !áticas y lénticas parapáb·icas

RESUMEN

que habitan la cuenca del ríoPánuco-Tamesí, excepto en el río

E l género Herichthys, considerado como representativo
monofilético de los cíclidos neob·opicales al noreste de Méxi-

Tamasopo, y los sistemas de lagunas de Tamiahua y San
Andrés; H. tamasopoensis (resb·ing1do al Río Tamasopo); H.
teporatus resbíngido al río Soto la Marina; H. cyanoguttatus
que incluye un número de fo1mas alopáb,cas que habitan el

CI EHCIA UAI IL / Af:1 O 18, tl o. 7 6, NOVIEMBRE-DICIE MBRE 2015

co y el sur de Texas, se disbibuye sobre un área con intrinca da historia geológica y climática, y afecta la diversificac ión
tempora l y espacial al nmt e del EJe Volcánico Transversal de
79

�FILOG EOGRAFÍA (HERICHTH'r'S, PERCIFORMES. CICHU D,A.E], NU EVOS. GÉN ERO (NOSFERA TU) Y ESPECI E H. TEPEHUA

México. Se realizó una reconstrucc ión fílogenética evolutiva
con un fragmento del gen mitocondrial Cox 1. Se evaluó la
morfología y su con-espondencia con la diferenciación mole-

6.

cular, sugiriendo un escenario biogeográfico basado en un reloj molecular e historia demográfica Se describ ió un nuevo
género (Nosferatu: Nosferatupame, N. molango, N. pratinus,

7.

N. baitoni, N. labndens , N. p antostictus y N. steindachnel'l),
y una especie Herichthys tepehua.

8.

Palabras clave: Nosferah.1, Henchthy s, Cox l , Filogen ia ,

9.

Filogeografia.
10.

ABSTRACT
The genus Herichthys is considered the representativ e of the
monophyletic Neotrnpical cichlids in nortl1eastem Mexico
and southem Texas. It is spread over an area characterized by

11.

l '.l .

an in tricate geological and climatic hist01y, wh ich affected tl1e
temporal and spatial diversification north of the Transversal
Volcanic Axis of Mexico. An evolutiona1y phylogenetic reconstruction was pe1fonned using a fragment of mitochondrial Coxl gene. Morphology and thetr col1"espondence with

13.

14.

the molecular differentiation was assessed; a biogeogr aphical
scenario based on a molecular clock and den1ographic histo1y
was suggested. In addition, a new genus (Nosferatu: Nosferatu
pame, N. molango, N.pratinus , N. ba1toni, N. labridens, N.

15.

pantostictus y N. steindachnel'l) and a species Herichthys
tepehua were decribed.

16.

Keywo rds: Nosferatu , He richthys, Coxl , Phylogeny,

17.

Phylogeography
18.

REFERENCIAS
l.

2.

3.

4.

5.

McMahan, CD., A D. Geheber &amp; K.R. Pill er, J 0 IO. Molecular
systematics of th e enigmatic Mi ddle American genus Vieja
( Teleostei: Cichlidae). Molecular Phyl ogenetics and Evolution
57 ]93-300.
Concheiro-Pérez, G.A. , l. Oldlich, G. Orti , E. B ermingham, l.
Doaclri o &amp; R. Zardoya, ] 00 6. Phylogeny and bi ogeo graphy of 91
species ofheroine cichli ds ( Teleostei : Cytochrome b gene) . Molecular Phylogenebcs and Evolution 4 3: 91-1 1O
De la Maza -Beni gn os, M . &amp; M .L. Lozan o -Vilano, 2013
Descri pti on ofthree new speci es ofthe genus Heric hthy s (Percifonn es:
Cichli dae) fromeastemMeirico , with redescription of H /abrid.ms,
H steindac/meri, and H pantostictw. Zootura 3734: 10 1-129.
Rican , O. , R . Za rdoya &amp; l. Doa drio , 2008 . Phy l ogenetic
relationship s of Middle American cichli ds (Cichli dae, Heroini)
based on combined evidence from nuclear genes , mtDNA , and
morphology. Molecular Phyl ogeneti cs and Evolution 49: 941957 .
Martín, AP. &amp; E. B ermingham, 1998. Systemabcs and evolution

80

19.
20.

21.
2'.l.

J3.

24 .
25 .

of Lower Centra! American Cichli cls inferred from analysis of
Cytochrome b gen e sequences. Molecular Phylogenetics and
Evolution 9: 19'.! -]03.
López-Femández, H., K.O. Winemiller &amp; R.L. Honeycutt, 20 10.
Multilocus phylo geny and rapid radiations in Neotropical cicl11id
fishes (Percifonnes: Cichlidae). Molecular Phyl ogenetics and
Evolution 55 1070-1086.
Ravelo , A .C., D.H .Andreasen, M . Lyle,A Olivarez-Lyle &amp;M.W.
Wara , ] 004 . Regional climate shi ft s caused by gradual gl obal
cooling in the Pliocene epoch. Nature 429: 263-267 .
Metcalfe , SE , S.L . O' Hara &amp; M . Caballero. 2000. Late
Quaternaiy climate change inMexico. Quatemary Science Reviews
19 699 -7]1.
Metcalfe, S.E., '.l006. Late Quaternary environments ofthenorthem
deserts and Centra! Transvolcanic B elt of Mexico. Annals of the
Missouri Botanical Garden 93: 258-273.
Kullander, S.O., 20 03. Check List of the Freshwater Fishes of
South and Central America. In Reis, E. , S. O. Kullander &amp; C J
Ferrari s (eds), Check List of the Freshwater Fi shes of South and
Central Amenca. Ed!PUCRS, Porto Alegre: 635 -636.
Miller, RK , W L. Minckley &amp; S.M. Norris , 2005 . Freshwater
fishes of Mexico. Museum of Zoology, University of Miclñgan/
University ofChicago Press, Ann Arbor, M I/ Chicago , IL: 49 0 pp.
Semarnat '.!0 10 (Secretaria del MedioAmbienteyRecursosNaturales) . N omia Oficial Meiricatia NOM-059-ECOL-'.lOOI , protección ambiental -especies 1:iabvas de México y de flora y fauna stl vestres -cate gotias de riesgo y especi fi caciones para su inclusión,
exclusión o cambio li sta de especies en ries go .
Álvarez, J. , 197 0. Peces mexicanos (claves). Servicio de Investigaciones Pesqueras Nacioml. Instituto Naoonal de Investigacio nes Biológicas, México 166 pp.
Taylor, J.N. &amp; R.R. Miller. 1983. Cicl11id fishes (Geims Cich/asorna) ofthe Río Panuco Basin, Eastem Meirico , with description
ofanewspeoes. Museum ofNatural H.tstory, University ofKansas,
Kansas 104. 1-24.
Snoeks, J. 1994 . Toe Haplochromines ( Teleostei, Cichlidae) of
Lake Kivu (East Africa). Annales-Muse· e Royal e de !"A frique
Central e. Sciences Zo ologiques 270: 1-J'.! l.
Chakrabarty, P 2007 . A Morpholo gi cal Phylogenetic Analysis of
Middle American Cichlids with Special Empliasis on the Secti on
'Nandops1s' sensu Regan, Vol. 198 . Mise. Pub., Museum of
Zoology, University of Michigan, Ann Arbor, MI: 1-31 .
Elliott , N. G., K. Haskard &amp; JA Koslow, 1995 . M orphometric
analyS1s oforange roughy ( Hop /ostethw; atlmúiws) offthe continental slope of southemAustralia. Jour. ofFish Biol 46: ]02-210
Ruiz-Campos, G., F. Camareiia -Rosales, A Varela-Romero, S. Sánch ez-Gonziles &amp;J. De la Rosa-Vélez, 200 3. Morphometric variation
of wild trout popuiations from northwestem Mexico (Pisces:
Salmonidae). Reviews in Fish Biology and Fisheries 13 91 -110.
Sambrook, J., E. Fritsch &amp; T. Mamati s, 1989. Molecular Cloning:
A Laboratory Manual . Cold Spring Laboratory, New York.
Tamura , K., D . Peterson, N. Peterson, G. Stecher, M . Nei &amp; S.
Kumar, 201 1. MEGAS : molecular evolutionary geneti cs analysis
using maximum likeliho od, evolutionary distance, and maximum
parsimony methods. M ol ecular Biology and Evolution 28: 27312739 .
Posada , D., 2008 . jModelTest: phyl ogenetic model averaging.
Molecular Biolo gy and Evolution 7: 1253-1'.!56.
Librad o, P &amp; J R ozas . 2009 . DnaS P vS : a software far
comprehei1siveanalysis ofDNA polymorphi sm data. Bi oinfomiatics
]5 145 1-145'.l.
Bandelt, H .J. , P. Forster &amp;A Rohl. 1999. Median-joining networks
for m ferring intraspecific phylogerues . M olecular Biolo gy and
Evolution 16. 37-48.
Huelsenbeck, J.P. &amp; F R onqmst. 1001. MrBayes : Bayesian
inference ofphylogeny. Bimnfonnatics 17: 754-755.
Rambaut, A. &amp;A Drummond, 2007 . Tracer [computerprogram] .

O ENOA UANL / Al¡I O 1 8 , I-lo 7 6, N OVI EMBRE-DIO EMSRE 201 5

�MAURICIO DE LA MAZ.A B. , CLAUDIA PATRICIA ORMELAS G. , MA.RÍA DE LOURD ES LOZAN O V, MARÍA ELEI IA GARCIA R., IG HACIO DOADRIO

26

http· //tree.bio .ed.ac. uk/software/tracer.
Drummond , A. &amp; A . Rambaut. 2007 _ B EAS T : Baye sian
evoluti onary anal ysi s by sampling trees_B MC E volullonary B i ol ogy

J008 Evolutionary history of the fish genus AsJ'.vanax Baird &amp;
Girard (l 854) (Actinopterygii , Charaadae) mMesoamerica reveals
multiple morpholo gi cal h omoplasies. BMC Evolutionary Biology

7: ] 14.
17

28

29.

30.

36.

7-9_

37 .

Murphy, W_ J, J E. Thomerson &amp; G.E Collier_ 1999_Phyl ogeny
ofthe Neotropical killifish fumily Rivulidae ( Cyprinodontiformes,
Aplocheiloidei) inferred from mito chondrial DNA sequences. Molecular Phylo genetics and Evolullon 13: '.l89 -30L
Mateos , M ., O. L Sanjur &amp; R. C. Vrijenhoeck. 1001 Historical
bi a geography of the live b earing fish genus Poecili opsi s (Poecilii da e
Cyprinoclontifom1es)_ Evolution 56: 97J-984_
Per di ces, A . , E .A.M. B ermingham &amp; L Doadrio _ 200 2.
Evolutionary hist my ofthe genusRhan1dia ( Teleostei: Pimelodidae)
in Central America. Molecular Phylogenetics and Evolution J5:

l?J -18 9.
31.

31.

31

8 340.

Shapiro , B ., A _ Rambaut &amp; A. J Dmmmon d. ] 006_ Choosing
appropriate substitution mo dels for the phylogenetic analysis of
protein-codmg sequences. Molecular Biolo gy and Evolution 13:

Per di ces, A. , L Doadrio &amp; L A.M . B ermmgham_ 1005 .
Evolutionary history of the synbran ch1d eels ( Teleostei :
Synbranchi da e) in Centra! America and the Cari bbean i slands inferred
from their molecular phylogeny. M ol ecular Phylogenetics and
Evolution 37: 460-471
Doadrio , l. &amp; O. Domínguez 2004. Phylogenellc relationship s
within the fish fumily Goo deidae based on cytochrome b seque:nce
data_ Molecular Phylogenetics and Evolution 31 416-43 0.
Doadrio , L &amp;A_P erdices , 2005. Phyloge:nellcrelationshipsamong
the Ibero-African cobitids ( Cobttis, cobitidae) based on cytochrome
b sequence data. M olecular Phylogenetics and Evolution 37: 484-

38 .

Nosil , P_, L . Harmon &amp; O. Seehausen. ] 009 . Ecol ogi cal
explanations for (incomplete) speciati on_ Trends in Ecology &amp;
Evolution J4 _ 145-1 56.
Komfield., l. &amp; JN Taylor. 1983_A new species ofpolymorphic
fish Cich/asoma mincicleyi. from Cuatro Cién egas , Méxi co
(Teleostei: Cichli dae). Proceedings of the Biological Society of
Washington 96: 253 -'! 69.
Artigas-Azas, J M ., ] 00 6. He richthys steindaclmeri. Cichlid News

15: 15 -]2.
39.

40.

41.

42.

Ferrari , L . T , M . Tagami , M_Eguchib &amp; M _T Orozco-Esquivela .
] 005. Geology, geochronologyand tectonic settingoflate Cenozoi c
v ol cani sm al ong the southwestem Gulf of Mexico_ The Eastern
Alkaline Province revi si ted. Journal of \!olcanol ogy and Geothennal
Research 146: 284-306.
Avto, G, A.M . Petronille, B _Henry, LA Valclivia, J. Morales &amp;
J Um1tia-f"ucugauchi. 1007 _ Paleomagn eti sm of th e Eastern
Alkaline Province (Mexico) : contribution to the time-averaged
field global databa se and geomagnetic mstability time sca!e_ Earth
Planets Space 59: 775 -783_
Vasconcelos-Femández, JM_ &amp; JA Ranúrez-Feriiández. 2004 .
Geología y petrologia del complejo vol cátú co de Villa Aldanla ,
Tamaulipas. Ci encia 7: 40-44.
R I ·can, O., L. Pialek, R_ Zardoya , L Doadrio &amp; J Zrzavy. 2012
Biogeography of the Mesoamerican Ci chlidae ( Teleostei : Heroini):
col01úzation through the GAAR!andia land bridge ancl early
diversifi cation. J oumal ofB iogeography: 1-1 5.

491
34.

35.

Hrbek, T. , J Seckinger &amp; A _ Meyer. ] 007 A phylogenetic and
bi ogeographi c perspective on the evoluti on of poeciliid fishes.
Molecttlar Phylogenetics and Ev olution 4 3: 986 -998.
Omelas-Garcia , C.P., O_ D □llllDguez-D omi nguez &amp; L Doadrio .

CI EHCIA UAI IL / Af:1 O 18, tl o. 7 6, NOVIEMBRE-DICIE MBRE 2015

&amp;cibido: 13/09115
Aceptado: 13/10/15

81

�D esarrollo de un proceso libre de cianuros
para la electrodeposición de p elículas de cobre-zinc
con aplicaciones en la producción de hidrógeno
y latón comercial
J.C . BAUEsrEROS*, L.M. TORRES M AR11 NEZ, l. J uAREZ RAMIREZ , C . G óMEZ Sals, A.M . HUERTA FLORES

Las aleaciones de cobre-zinc, como el la-

trietanolamina, tiousulfatos, pirofosfatos, entre otros. Sin

tón , se emplean ampliamente en nuestra
vida cotidiana. Los latones so n aleaciones

embargo, ningún baño no cianurado se ha aplicado comercialmente. debido a que cada una de estas alternativas tiene des-

binarias de cobre y zinc, en las cuales el

ventajas comparadas con los baños cianurados. Otro de los

contenido de Zn varía entre 10 y 42% en

agentes complejantes utilizados en los últimos años es la

masa. Cuando el contenido de éste es mayor a 46%. sólo se
consideran como aleaciones de cobre-zinc. El latón. con un

glicina, la cual se ha usado para la electrodeposición de aleaciones Zn-Ni, Cu-Co y Zn-Co.io. 13 Estos estudios han mos-

color amarillo briUante, por su gran parecido al oro, se aplica

trado que los recubrimientos obtenidos a partir de soluciones

en bisutería y en elementos decoralivos, así como para pro-

alcalinas que contienen a la glicina como agente complejante

mover la adherencia entre el acero y el caucho. Los latones

son de alta calidad, los cuales presentan potencialidad para

pueden ser electrodepositados sobre una variedad de superfi-

aplicarse a nivel industrial. Además de que no existen repor-

cies metálicas, pero en la práctica se realiza pri ncipalmente

tes sobre el uso de la glicina para la electrodeposición de Cu-

sobre zinc, acero, niquel y aluminio. Comercialmente, los

Zn en med io alcalino, por lo que este resu ltado representa un

recubrimientos decorativos de latón son electrodepositados

área de oportunidad.

sobre sustratos metálicos en forma de capas delgadas, con un
espesor de alrededor de 5 .u m a partir del uso de cianuros.1.2
En la bibliografía3·9 se ha reportado que para el sistema

Las investigaciones actuales sobre la producción , almacenamiento y el uso de hidrógeno como combustible o como
portador de energía se realizan en varios laboratorios alrededor del mundo. Algunas de ellas están enfocadas en la síntesis
de nuevos materiales electrocatalizadores. que puedan servir en

cobre-zinc la formación de los compuestos intermetálicos
CuZn 5 y Cu 5Zn 8• corresponden con la fase-y; sin embargo,
esta fase se ha reportado a partir de la formación de latones
por métodos metalúrgicos.
Las desventajas industriales del uso de cianuros es el alto
costo en el tratamiento de los efluentes, generación de lodos
tóxicos, pago excesivo de multas por impacto a la flora y
fauna. La sustitución de los cianuros de este tipo de baños

la producción de hidrógeno a partir de la electrólisis del agua, o en
celdas de combustible. así como de materiales que puedan utilizarse en el almacenamiento químico de hidrógeno. 19·21
Los materiales que se consideran buenos candidatos como
electrocatalizadores para la reacción de evolución de hidrógeno (REH) son los metales Pt, Ir, Ru , etc., sin embargo, su alto

efluentes y sea capaz de eliminar los gases tóxicos y lodos

costo y poca abundancia natural ha provocado la búsqueda
de nuevos materiales. De esta manera, el Ni y sus aleaciones

residua les peligrosos. Entre las alternativas propuestas para

son los electrocatalizadores más importantes ampliamente

la sustitución de los cianuros de los baños electrolíticos alcalinos para electrodepositar latón, 1·6 se encuentran principal-

estudiados y aplicados como elect:rocatalizadores con altas
actividades, buena estabilidad química y bajo costo.22· 25 Una

mente el uso de tartratos, citratos, amoniaco, EDTA. glicerol,

de las estrategias para incrementar la actividad electrocatalítica

debe ser una alternativa que faci lite el tratamiento de los

· Univc: r.s idad Autónoma de Nu-cvo León, FIC.
Contacto : jb:ill estcros_p:ich-cco@y:1hoo.com _mx

82

de estos materiales con base en níquel ha sido la combinación
con meta les como Co. Fe , Mo , W. La. 26 · 22 iFe. 29· 31
iMo,29.32.33 iW,29.34.35 iLa. 36-38

OENOA UANL / Al:I O 1 8 , I-lo 7 6, N OVI EMBRE-DIOEMBRE 201 5

�J.C BALLESTEROS, L.M. TORR ES MARTi t~EZ , l. JUÁ REZ RAMÍ REZ , C. GOMEZ SOLÍS, A.M . HUERTA FLORES

En otros estudios se ha reportado la aplicación de com-

acero AISl- 1O18, previamente niquelada a partir del baño watrs

puestos intermetálicos, como buenos electrocatalizadores
para diversas reacciones electroquimicas. 38 Las característi-

clásico. La co mposición del baño watts util izado fu e l.52 M
iSO/7Hp + 0.25 M iCl 2•6H 2O + 0.73 M H3BO_, . Las

cas que han mostrado los compuestos intermetálicos so n alta

condiciones para realizar la electrodeposición fueron 50ºC de

durabilidad y electroactividad en su desempeño como catalizadores para las reacciones de evolución de oxigeno, hidróge-

temperatura. agitación mecánica, ánodo de níquel, pH
una densidad de corriente de 5 A cnY 2 •

no y oxidación de compuestos orgánicos. en tre otros.394 1
En este proyecto de investigación se pretende realizar la

=3 y

Caracterización electroquímica de los recubrimientos

electrodeposición de latón o com puestos intermetálicos sobre sustratos metálicos de níquel, variand o las condiciones

Cu-Zn en medio alcaUno

en las cuales se llevó a cabo el electrodepósito.

Las técnicas electroquími cas empleadas para el estudi o de la
codeposición electroquímica de cobre y zinc so bre substratos

METODOLOGÍA

de níquel consisten en voltamperometría lineal y cíclica (aco-

Electrocleposlclón de Cu-Zn

pladas a electrod o de disco rotatorio), métodos de pulso de
potencial y métodos de corriente controlada.

El proceso de electrodeposición de Cu-Zn se llevó en una

Caracterización estructural y morfoló gica de los

celda electroquímica convencional de tres electrodos. El electrodo de trabajo usado en la experi mentac ión fue un d isco de

recubrimientos Cu-Zn obtenidos en medio alcalino

níquel (99.99% Sigma-Aldrich) pulido a es pejo, el cual se
montó so bre un electrodo rotatorio de la marca Tacussel. El

La caracterización de los compuestos obtenidos se efectu ó
med iante anál isis topográfico, microscopía electrónica de ba-

electrod o de referencia está destinado a la medición del po-

rri do (MEB ) y difracción de rayos-X (D RX).

tencial del electrodo de trabajo. El electrodo de referencia
ut ilizado fue el calomel saturado con KCI (ECS). Como

RESULTADOS Y DISCUSIÓN

contraelectrodo se utilizó una barra de grafito. Los experimentos se co ntrolaro n con un potencios tato/galvanostato

E,·aluaclón electroquímica del uso de la glicina como

marca AUTOLAB302 , el cual se encontraba acoplado a
una computadora para el control de los experimentos elec-

agente complejante para la electrodeposlción de Cu-Zn

troquími cos. L a adqui sición de da tos y las técnicas
electroquímicas se conduj eron a través del software ova

Mediante el anális is del es tu dio electroq uímico fue posi ble
determinar los potenciales de electrodeposición de los

1.1 0. Los reactivos químicos utilizados en la preparación de

recubrimientos de Cu-Zn en cada uno de los sistemas desa-

estas soluciones electrolíticas fueron de grado reactivo (SigmaAldrich): CuClt2Hp, ZnClt2H2O, Glicina y KOH. Las

rrollados . Los vo ltamperogramas correspo ndientes a la
electrodeposición de Cu-Zn sobre el electrodo de níquel se

soluciones electrolíticas utilizadas se mu estran en la tabla I.
La electrodeposición de cobre y zi nc en la celda electro-

muestran en la figura 1. Las curvas (a), (b) y (e) se obtuvieron
a partir de las soluciones S0, S 1 y S?, respectivamente. Las

química de dos electrodos se llevó a cabo sobre una placa de

flechas verticales en la figura I indican las posiciones de los
potenciales de equili brio de los pares redox CuG/ Cu , H•/H 2
y (ZnG 3-)/Zn calcul ados en el estudio termodinámico.
Durante el barrido de potencial en dirección negati va es

Tab la J. Soluciones elec trolíticas empleadas en la
electrodeposición de Cu-Zn.

posible notar que todos los vo ltamperogramas presentan las
SDlucl&amp;n

¡MJ

[ZllCl J

mono)

[~!it]
rnol LJ

~

mdll'1

01

Ul

~

{l

ú

-0.4

3A

.a.o
.o.o

5,

u

M

a(I

00

siguientes características: un a corriente catódjca despreciable
se observa a partir de Eocr (H•-0.52 V) hasta -0.65 V, lo cual
indica que no existe reacción electroquímica en esta reg.ión de
potencial. Al continu ar con el barrido de potencial en dirección negativa es posible observar la aparic ión de tres picos
catódicos, A, B y C, con valores de potencial de pico en aproximadamente -0.7 4 V, -1 .25 V y - l .65 V, respec tivamente (este

CI EHCIA UAI IL / Af:10 18, tl o. 7 6, NOVIEM BRE-DICI EMB RE 201 5

83

1

�DESARROLLO DE UI~ PROCESO LIBRE DE C IAM UROS PARA LA ELECTRODEPOSICIOtl D E PELÍCULAS D E COBRE-ZI MC

solución tendrá un alto valor de eficiencia en la corriente

••

catódica.

20

SE
o

Evaluación a escala semlpiloto de los recubrimientos ele

o

..:

Cu-Zn J&gt;ara el sector Industrial de la galvanoplastia

E
.- - -20

.

_

¡znG i Zn

En el sector industrial es común que los recubrimientos de
latón se obte ngan a corrie nte constante , por lo que

JcuG2scu

l
- 1.8

- 1.6

- 1 .4

- 12

-1.D

-0.B

-0 .6

o.o

electrodepósitos de la aleación Cu-Zn a corriente controlada
0 .2

E, V/ SCE

Fig. l. Vo ltamperogramas típicos obtenidos sobre el electrooo de níquel a
partir de las soluc iones: (a) S0• (b) S, y (e) S,- La velocidad de barrido fue de
IOmVs·'.

se obtuvieron en una celda de placas paralelas a partir de la
soluciones S0 , S 1 y S 2 • Los recubrimientos se obtuvieron sobre placas de acero AlS [ 1O18 previamente niqueladas con un
baño comercial tipo watts, con una área geométrica de 6 cm 2•

valor depende de la composición de la solu ción). Un análisis

Las condiciones de depósito electrolítico de Cu-Zn fue-

comparativo entre los resultados mostrados en la figura 1

ron a corriente constante en el rango 15-60 mA cm·2, durante

sugiere que el pico A se asocia con la electrodeposición de

300 segundos bajo agitación, en una celda electrolítica de 300

cobre a parti r de CuG 2 a Cu(0 ), y e l pico B con la
electrodeposición de Cu y la aleación Cu-Zn rica en cobre. En

comercial.

mL. en un arreglo de dos electrodos con un ánodo de latón

la bibliografía se ha reportado46 que el depósito de Zn puede

La figura 2 muestra una fotografía donde es posible com-

ocurrir a potenciales más positivos con respecto al potencial

parar la coloración de los recubrimientos de Cu-Zn obten.idos

de equi librio del par redox ZnG 3·/Zn(0), el cual se conoce

a partir de la solución S 2 • Es claro observar que para el rango

como depósito a subpotencial (UPO), en el que este pico se

de densidades de corriente estudiadas en este trabajo, una

asocia con la deposición Zn

co loración dorada y homogénea se logró para l os
recubrimientos de Cu-Zn obtenidos bajo estas condiciones.

PO ; sin embargo, en la figura 1

se observa que este pico inicia en valores de potencial más
positivos que el valor reportado en la bibliografía.~6 Este desplazamiento de potencial puede asociarse a diferentes factores como ( 1), diferentes substratos donde se lleva a cabo el

Estos resultados so n rel evantes desde el pu nto de vista industrial, debido a que la unifonnidad de la coloración de los
recubrimientos es un factor clave para la aceptación de nue-

proceso de Zn UPO, (2) la presencia de los iones Cu 2+ y el

vos baños electrolíticos de latón. Es importante resaltar que

aumento de la concentración de iones cloruro y molécu las de

cuando se utilizaron las soluciones S0 y S 1 la coloración fue
no unifom1e.

glicina en sol ución. Resu ltados simi lares han reportado
Juskenas et a/.41 y Carlos et a/.,"IB durante la electrodeposición
de la aleación Cu-Zn en medio alcalino. En adición. importa
mencionar que los picos A y B no fueron significativamente
afectados por la composición de las soluciones, como se ob-

Aplicaciones ele la fase lntermetálica Cu-Zn como
electrocatalizador para la producción de hidrógeno como
vector energético

serva en la figura 1.
El pico C puede atribuirse con la formación de aleaciones

Los recubrimien tos de Cu-Zn obtenidos en condiciones

Cu-Zn, con diferentes fases ricas en Zn o depósi to mas ivo de

potenciostáticas dentro de la celd a de tres electrodos se ca-

Zn. 49-50 También es posible observar que la forma creciente de
la corriente catódica para potenciales más negativos que 1.60 V puede asociarse con la reacción de evolución de hidrógeno (REH) (ver curvas (a) y (b)). Sin embargo, la curva (e)
muestra un comportamiento opuesto para la corriente catódica,
la cual disminuye para potenciales más negativos que - 1.60 V.
como resultado de incrementar la concentración de zinc tanto
en solución como en el depósito. La curva e en la figura 1
indica un efecto de inhi bición de la reacción REH , la cual
implicará que el proceso de electrodeposición a partir de la

84

Fig. 2. Recubrimientos de Cu-Zn obtenidos sobre placas de acero previamente niqueladas.

OENOA UANL / Al:I O 1 8 , I-lo 7 6, NOVI EMBRE-DIO EMBRE 201 5

�J. C BALLESTEROS, L. M. TORR ES MARTitJEZ, l. JUÁREZ RAMÍREZ , C. GOMEZ SOLÍS, A.M . H UERTA FLORES

racterizaron con la técnica de DRX. La figma 3 muestra los

compuesto intermetálico obtenido a -1.30 V mostró mayor

resultados de DRX de las pelícu las de Cu-Zn obtenidas a

actividad electrocatalítica.

partir de la solución S 1, los cuales corresponden con el com-

Adicionalmente, los parámetros elect:rocinéticos que se

puesto intermetálico CuZn 5 de acuerdo con la tarjeta JCPDS

calcularon para la REH, considerando que esta reacc ión sigue

No. 35- 1151. Adicionalmente, también es posible detectar la

el mecanismo Yolmer-Heyrovsky, 21• 23 son los siguientes : pen-

presencia de señales correspondientes al níque l metálico.

diente de Tafel (b, m V dec· 1), corriente de intercambio (j 0 , mA
cm·2) y coeficiente de transferencia de carga (a). Los resultados para el electrodo Cu-Zn (- 1.30 V) , Cu-Zn (-1.55 V) mues-

E = -1.55 V

tran que la pendiente de Tafel obtenida para estos materiales

• 1
• 1

• 1

Ñ"

NI

o

NI

0

se ubica el rango de valores obtenidos para metales de transición, los cuales se encuentran en el rango de 90-140 m V dec· 1•22

CONCLUSIONES

.,

E = -1 . JG V

Ñ·
o

• 1

• 1

NI

• 1

Las aportaciones principales de este trabajo son la obtención
por primera vez de electrocatalizadores intermetálicos con

50

4D

eo

70

80

90

1 00

2, , degrees

base en Cu-Zn, los cuales mostraron elevada actividad para la
reacción de evolución de hidrógeno. Los resultados son com-

Fig. 3. Difr::i.c Lograma.s co rrespondientes a la elecLrodeposición de. compues-

los intermetálicos de Cu-Zn " pote nc iales de (&lt;I) - 1.55 V y (b ) - 1. 30 V a parlir
de la .solució n S 1•

parables con los mejores materiales electrocatalíticos, con
base en metales de transición. La estabilidad quú11ica de estos
compuestos intermetálicos es otra ventaja que los torna potencialmente competitivos y susceptibles de escalarse a nivel

Los recubrimientos de Cu-Zn intermetálico se probaron

de planta piloto para electrocatalizadores comerciales,

como electrocatalizadores para la reacción de evolución de

La segunda aportación de esta investigación se relaciona con

hidrógeno con una solución 0.1 M

aOH. La técnica emplea-

el uso de glici na como agente complejante eficaz para susti-

da fue voltamperometría lineal, a una ve locidad de barrido de

tuir a los cianuros de las soluciones electrolíticas utilizadas

3 mY s·1•

para e l latonado electrolítico de calidad comercial. Los resul-

La figura 4 muestra las curvas de polarización obtenidas

tados muestran que en condiciones de corriente constante fue

para los tres materiales electrocatal íticos, y en ella se observa

posible obtener recubrimientos Cu-Zn, con un color de gran

que ambos compuestos i.ntermetálicos Cu-Zn presentan me-

parecido a los recubrimientos comerciales.

jor actividad electrocatalítica que el rúquel. Sin embargo, el

RESUMEN
O.O

La presente investigación muestra los resultados del desarrollo de un nuevo proceso e lectroquímico para obtener

:&gt;

---~

recubrimientos de cobre-zinc (Cu -Zn) por electrodeposición

- 1.0

a partir de una solución electrolítica no cianurada, la cual
contiene glicina como el nuevo agente complejante a pH

- 1. 5

= 1O.

Los resultados indican que dos fases cristalinas se
-2.0

electrodepositaron: el compuesto intermetálico E-CuZn 5 y
--4

-3

-2

-1

o

latón a:-CuZn. Las aplicaciones de estos compuestos son en
dos áreas: el r-CuZn 5 mostró propiedades electrocatalíticas

Iog (j)
Fig. 4. Curvas de polarización catódicas para la REH obtenidas a una velocidad de barrido de 2 mV s·1 a partir de una solución acuosa 0. 1 M NaOH
usando como elec Lrocataliz.ador ]os compuestos intermetálicos CuZn 5 obtenidos a polenc ial (a) -1 .30 V. (b) -1.55 V y cobre electrodepos itado (c)-0.70
V

CJEHOA UAI IL / ~ 10 18, No. 76, NOVIEMBRE-DIO EMBRE 2015

para la reacción de evolución de hidrógeno, con actividad superior a la observada para níquel, y el caso de las películas
con la fase a:-CuZn mostró una coloración similar al latón
decorativo.

�DESARRO LLO DE Uf~ PRO C ESO LIBRE DE C IAMUROS PARA LA ELECTRODEPOSICIOM D E PELÍC ULAS D E COBRE-Z ll~ C

Palabras clave : Recubrimientos Cu-Zn, Glici na, Hidróge-

no, Aleacio nes intennetálicas, Latón.
ABSTRACT

19.
20 .
2 I.
22.

[n the present work the results of the development of a novel
electrochemicaJ process to obtain copper-zinc coatings by
electrodeposition through an electrolytic non-cyanide solution, which contains glycine as the new complex agent al pH

= 10, are presented . The specific characteristics showed for

23.
24 .
25.
26.
27.

each phase indicated that these can be applied as follows: rCuZn5 for hydrogen evolution reaction and a.-CuZn as coat-

28.

ing for decorative brass.

29 .

Keywords: Cu-Zn coatings, Gl yci ne, Hydrogen, In term etal-

lic compounds, brass.

30.
31.
32.

AGRADECIMIENTOS

Los autores agradecen el apoyo financiero para la ejecución
de este trabajo, a través de los proyectos: CNFRA-252753,

33 .
34.

CB-237049, Retención- 239391 y UANL-CA-PIFI-2014.
35.

REFERENCIAS
36.
l.

2.
3.

4.

5.
6.
7.
8.

9.
1O.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.

J .R . Davis , Cop per a nd Copper All oys. ASM In ternational
Handbook. New York, (2001).
A. Brenner. Elec trodeposition of Alloys, Pri ncipies and Practice.
Academic Press, New York- London ( 1963).
Raman i Mayappan, Rosyaini A. Zaman, Zalina Z. Abidin, Alias
Mohd N. Derman, Advanced Materials Researc h, 173 (20 I I) 9095 .
T.A Vagramyan , Z. A. Solov·eva, Teclmology of electrodeposition.
Ed. Robert Ornpper Lld .. Tedd ington ( 196 1).
M . Schles inger, M. Paunovic, Modern Electroplati ng. John Wiley
&amp; Sons. lnc .. New York (2000).
Y. Fuj iwara, H. Enomoto, J. Elecrrochem. Soc .. 147, (2000).
1840.
PPRC. Pollution prevent ion in Metal Fi nishing Plating. Pacific
Northwest Pollution Preve ntion.(hltp:l/www.pprc.org)( I 999).
Agency for Tox ic Substances and Oisease Registry. Toxicological
profile for cyan ide. (Uni ted States Pub lic Hea11h Serv ice. 1989).
&lt;www.eco-usa/cyanide.htm l&gt;.
O. Page, S. Roy, J. Phys. IV. Colloq . (france) 7 ( 1997) 269.
Y. Fuji wara, H. Enomoto, Surf. Coa!. Technol. 35 ( 1988) 1Ol.
R.M. Kri sh na n, V.S. Muralid haran , S. R . Nataraja n, Bu ll.
Electroc hem. 12 ( 1966) 274.
Y. Fuj iwara, H. Enomoto, Plat. Surf. Finish. 80 ( 1993) 52.
K. Johansen, Plal. Surf. Finish. 88 (200 1) 104.
J. Rod ríguez -Torres. G. Valen tín , S. Cha ne(. F. Lap icque.
Electroc him. Acta 46 (2000) 279-287.
A.E. Mohamed, S .M. Ras hwan. S.M . Abdel-Wahaab, M.M. Kamel.
J. Appl. Electrochem. 33 (2003) I085-I 092 .
J .L. Ortiz-Aparicio . Y. Meas, Cl Trejo, R. Ortega. T.W. Chapman , E. Chainet, P. Ozil. Elec trochim. Acta 52 (2007) 4742-475 l.
S.M. Ras hwan, Mal. Chem. Phys. 89 (2005) 192-204.
F. Barbir. Energy. 34 (2009) 308---3 12.

86

37.

38.
39.
40 .
41.
42.
43.
44.
45.
46 .
47.
48.
49.
50.
5 l.

T.N. Veziroglu. F. Bar bir, Int. J. Hydroge n E nergy. 17 (1992)
391-404.
M . Momirlan. T.N. Veziroglu, Renew, Sustain . Energy Rev., 6
(2002). 141 -179.
K. Zeng. O. Zhang. Prog. Energ)' Com bus t. Sci., 36 (20IO), 307326.
A. Lasia, W. Vielstich, A. Lamm, H.A. Gasleiger, Handbook of
fue ! cell technology. John Wiley and Sons Ltd ., (2003).
A. Lasia, A. Rami, J. Electroanal. Chem., 294 ( 1990) 123-141.
A. Rami, A. Lasia, J. Ap pl. Electrochem ., 22 (1992) 376-382.
L.L. Chen. A. Lasia , J. Eleclrochem . Soc ., 139 ( 1992) 32143219.
l. Herrniz-Cardona. E. Ortega, L. Vázquez-Gómez, V. Pérez-Herranz.
lnt. J. Hydrogen Energy, 36 (20 11) 11578-1 1587.
C. Lu pi, A. Oe ll" Era, M. Pasquali , l nt. J. Hydroge n Energy, 34
(2009) 210 1-2 106
l. Hen-aiz-Cardona, E. Ortega. V. Pérez-Herranz. Elec troc hi m. Acta.
56 (201 1). pp, 1308--- 13 15
E. Navarro-Flores, Z. Chong. S . Omanovic. J. Mol. Catal. A
Che m., 226 (2005 ) 179-197.
R. Solmaz. G. Kard a_ ·, Electrochim. Acta. 54 (2009) 37263734.
M.J. Giz, S.C. Benito, E.R. González, lnt. J. Hydrogen Energy,
25 (2000) 62 1--626.
N.V. Krstajic , V. O. Jovic. L. Gaj ic-Krstajic. B.M. Jovic. A.L.
Antozzi , ClN. Martelli. l nt. J. Hydrogen Energy. 33 (2008) 36763687.
G.S . Tasic, S .P. Maslovara , O.L. Z ugic, A.O. Maksic . M.P.M.
Kaninski, lnt. J. Hydrogen Energy, 36 (20 1 I) I 1588- 11595.
R. Res hkov. M. Arnaudova , G. Avdeev, A. Z ie lon ka. P.
Jannakoudakis. A. Jannakoudakis, lnl. J. Hydrogen Energy. 34
(2009) 2095-2 1OO.
M.A. Oliver-Tolent.ino, E.M. Arce-Estrada, C.A. Cm1és-Escobedo. A.M . Bolarin-Miro. F. Sánchez-Oe Jesús. R. González-Hue rta , J, A lloys Compd .. 536 (20 I 2) S245-S249 .
Q. Han, J. Chen, K. Liu, X. Li. X. Wei , In!. J. H)•drogen Energy,
29 (2004) 597--603.
M.A. Oomínguez-Crespo. A.M. Torres-H uerta. B. BrachelliSibajab, A. Flores-Vela, lnl. J. Hydrogen Energy, 36 (20 11 ) 135151.
J, H , Westbrook and R.L. Fleisher Interme tallic Compo unds.
Pri ncipies and Practice. John Wi ley and Sons. ( 1995).
J. Jaksica, Lj .Vracfua. S .G.Neophytidesb and N.Krstajic. J . New
Malerials for Electrochemical Systems 7, 205-2 12 (2004).
Sang-Heon Kim, Hansoo Kim and Nack J. K.im , Nature . 5 18
(20 15) 77-79.
Xiang Li. Li An, Xin Chen , anl in Zhang, Oingguo Xia, Weifeng
Hu ang, Wangsheng Chu and Ziyu Wu , Scientific Reports , 3 (20 13),
F. Albe11 Collon , Geoffrey Wi lkinson. Carlos A. Murillo, Manfred
Bochmann, Advanced Inorganic Chemistry, Wiley. 5th Ed. , (1999).
R.M. Smi th, A.E. Martell . Critica! Stability Constants. Plenu m,
New York (1989) .
O.D . Perri n, Stabil ity Consta nts of Metal-ion Complexes ,
Pergamon. Oxford ( 1979).
E.P. Serjeant. B. Dempsey, Ion ization Constant s of Organic Acids
in Aqueous Solution, Pergamon, Oxford ( 1972).
J .C . Balles teros, E. Cha inel , P. Oz il. G. Trejo. Y. Meas.
Electrochim . Ac ta 56 (20 11 ) 5443.
R. Ju skenas. V. Karpaviciene . V. Pak.stas. A. Selskis. V. Kapoci us,
J. Electroanal. Chem . 602 (2007) 237.
I.A. Carlos , M.R. H. de Almeida, J. Electroanal. Chem. 562 (2004)
153.
Southampton Electrochemistry Grou p, lnslm mental Methods in
Electroche mistry. EIJis Horwood Lid. Chichesler. 1985.
Cl Gunawarde na, Cl Hills. l. Montenegrn. J . Electroanal . Chem.
184 ( 1985) 357-369
V. O. Jovic. R.M. Zejnilovic , A .R. Oespic, J.S . Stevanovic, J.
Appl. Electrochem. 18 ( 1988) 5 I l.

O ENOA UANL / Al¡t O 1 8 , I-lo 7 6, NOVI EM BRE-DICIEMBRE 20 1 5

�J.C BALLESTEROS, L.M. TORR ES MARTI N EZ , l. JUÁ REZ RAMÍ REZ, C. GOMEZ SOLÍS, A.M . HUERTA FLORES

52.
53.
54.

J. Stevanovic. L.J. Skibina. M. Stefanovic. A. Despic. V.O.
Jovic, J. Appl. Electrochem. 22 ( 1992) 172.
J.C. Ballesteros. E. Chainet , P. Ozil, G. Trejo. Y. Meas. J.
Elec\roanal. Chem. 645 (2010) 94.
A. Milchev, E. Michailova. R. Lacmann. B. Miiller-Zü low,
Electroc him. Acta. 38 ( 1993) 535.

55.
56.
57.

A. Mikhev, R. Lacmann. Electrochim. Acta, 40 ( 1995) 1475.
Alexander Milchev. Emi lia Michailova, Theodora Zapryanova.
Electrochem. Commun . 6 (2004) 7 13.
O. Díaz-Morales, J. Monstany, C. Bon ás , B. R. Scharifker. J.
Salid. State Electrochem. 17 (2013) 345.
Recibido : 23/09/15
Ace¡,rado: 23// 0/15

CI EH CIA UAI IL / Af:1 0 1 8, tl o. 7 6, NOVIEM BRE-DICIEM BRE 201 5

87

��Los robots del hospital
ZA.CARÍAS J IMÉNEZ

En Mo nterrey existió la primera clín ica-hospital atendi-

tranquila y sin contratiempos, hasta que en una ocasión

da po r ro bots, pero el caso se ocultó durante m ucho
tiem po. Ubicada en lo que fu e antes el Bar Frontera,
cont iguo a la Clínica Monte rrey, en la avenida Padre

llegó un ti po enigmático y q uizá el más amable de los
pacientes, se pensó en un princi pio. Llegó un 24 de
diciembre po r la mañana, y cerca de las once de la noche

Mier y Pino Suárez, funcio nó hasta que un fatal incidente provocó su cierre. El director, Ti burcio Galicia

vinieron a buscarlo unas personas, sus posibles familiares. Mentira, eran sus enemigos y el tipo en cuestión era

Pad ua, había ido a especializarse a Japón en medicina y
robótica, ahí le nació la idea de fundar el centro de salud

nada menos que el capo Joaquín el Chapo Guzmán. Lo
era.
Los médicos lo habían visto tan desmejorado y tan
desprotegido que pensaron que nomás se había venido con
la bendición de su mujer; pero a la hora de pagar intuyeron
que podría pagarles hasta la risa, si se reían bonito.
Sus rivales llegaron como el ángel de la muerte, como
el ladrón en la noche al destino de los hom bres. Quizá
eran policías o tan sólo emisarios del mal mayo r. Eso lo
sabían ellos, y basta.
-No te la vas a acabar -le dijo uno de eUos- , y le
puso la pistola en la cabeza.
El Chapo sintió miedo, por unos instantes. Luego
dij o, o creyó decir: "Jálale, pela'o". Y aunque pudo darle
un codazo en el estómago a su rival, de tal manera q ue
éste cayó encima de una caja de pepsicolas, provocando
que sólo una quedara incólume, atm así se quedaba indefenso. Los ro bots, conscientes de que no debían fal tar

atend ido por androides, el cual sentó precedente en Latinoamérica.
- Soy un hom bre pobre, cierto - había dicho a su
mujer, quien le recrim inó y rechazó su proyecto-, pero si
los pobres no cambiam os el mundo, nadie lo va a cambiar. Los ricos, no: están por debajo d e las cosas y por
encima de los hombres.
--Olvídate de romanticismos, Tiburcio tib urón, ya
se m urió Santa C laus -le espetó su muje r, categórica- ,
primero está llenar la panza.
- Ciertamente, si alguien tiene los pies sobre la tierra son ustedes las mujeres, pero entre más preparado el

hombre gasta menos en lujos. Saldremos adelante, vieja,
no se me achicopale.
El caso es que Tib urcio, con ayuda de científicos
japoneses, instaló los robots en la clínica, la cual trabajó

CIEtlCIA UANL / Al.101 8 !lo. 7 5 I IOVIEMBRE-0I CIEMB RE 2015

89

�a su primera ley: "Un robot no hará dano a un ser humano o, por inacción, permitir que un ser humano sufra
daño", entraron en acción para salvar al Chapo.
Uno de los tipos disparó a quemarropa tan sólo para
deformarlos, pues los robots no se desplomaron como él
esperaba. Algo parecido al Armagedón se vivió en Monterrey durante días, cuando el séptimo ángel derramó su
copa por el aire; y salió una gran voz del templo del cielo,
desde el trono, diciendo: "¡ H echo está! ". Que por qué
esto y por qué aquello respondieron las autoridades ante
la prensa y hasta con el Sanco NiÍlo de Atocha. El Chapo
huyó del lugar, dejando a Tiburcio Padua el compromiso de explicar el motivo de su presencia en el lugar y por
qué la clínica en su mayor parte era atendida por robots.
Y cuando lo acusaron de amistad con el Chapo, él hubo
de responder ante el Ministerio Público: "¿ por qué habría de ser mi amigo si nunca hemos robado juntos?".

90

Desactivaba a los doce androides, cuando su mujer,
sintiéndose desatendida, le dio la cruel noticia: "Como
siento que quieres más a tus monstruos que a mí, yo
mejor me voy con mi mamá". Y lo abandonó. Se llevó sus
cosas, al perro, y hasta un osito de peluche que Tiburcio
conservaba desde su infancia.

11
Aw1que lo más grave del caso fue que, debido a su depresión, Tiburcio no evitó que tres androides huyeran del
Hospital, sin dejar rastro (y aún peor: se habían humanizado más que los hwnanos). Quizá hoy vagan confundidos
entre la gente por la ciudad de Monterrey. o sería nada
extraño que algún lector los tuviera, asnicos y silenciosos, a
su lado como compafleros de trabajo, en el mercado, la
biblioteca o en la oficina. Cosas de la vida ... en Monterrey.

CIEIKIA UAI ll / Al~O 18 I lo 76 IIOVIE!v\BRE-DICIEMBRE 2015

�ACUSE DE RECIBO
J OSÉ R OBERTO MENDIRICHAGA

LA ESCUELA INCLUYENTE Y JUSTA

LA ESCUELA
La escuela incluyente y justa. Antología comentada al servicio de los maestros de México
Vícto r Z úfliga (Com p.)
Fondo Ed itorial de

INCLUYENTE Y JUSTA
A11LOIU!,,tld Lomt:n lada c1I ~Tvk in
dt! 105, maest rm, (h..' f1lóX iLO

uevo Leó n-Universidad de Mon-

terrey, México, 20 12

En recuerdo de Benjamín Morquecho G uerrero,
maestro zacatecano
o es precisamente un libro reciente; pero, dado lo valioso de su contenido, merece nueva o reiterativa reseña. La

escuela incluyente y justa. Antología comenta.da al servicio
de los maestros de México, de Vícto r Zúñiga, quien realizó
la com pilación, la traducción y los comentarios de este

El compilador agradece el trabajo de revisión de Laura

lib ro q ue apareció bajo el signo del Fondo Edi torial de

Martínez y José Luis Salís, pro fesores U D EM; habla de

uevo León y de la Universidad de Monterrey, tiene el

la necesidad de cambiar cienas creencias pedagógicas que

valor de rescatar una serie de textos, mayormente de au-

deben superarse; busca transformar rutinas y hábitos es-

tores extranjeros, buscan do su relación con nuestra reali-

colares· desea restablecer los grandes ideales que refi.mdaron
la escuela mexicana después de la Revol ución Qosé Vas-

dad ed ucativa mexicana.
El libro contiene una introducció n

y, como capítu-

los: "Dinámicas de la excl usión e inclusión escolar", "El

concelos y Moisés Sáenz), y agradece la generosidad de
los auto res q ue aparecen en la antología.

fracaso escolar", "Qué es una escuela incl uyente", "La

1 Dinámicas. Para Juan Sánchez García, la excl usión

escuela justa", "Políticas de reconoci m iento", "Conclu-

es algo q ue ataca a los sujetos y sus relaciones sociales. Su

sión" y "Bibliografía-hemerografía". Éste es su índice.

análisis se sustenta en las tesis de Michel Foucault (las

Además de los textos antologados de los autores, se swna

instituciones son instancias de poder) y se conecta con la

el comentario de su com pilador, el sociólogo Víctor

teoría de la reproducción de Jean-Claude Passeron y Pierre

Zúñiga, director de Investigación y Extensión de la

Bourdieu. En tanto, Juan Carlos Tedesco afirma que hoy

UDEM .

la justicia social pasa por la educación. Para el educador

CIEtlCIA UANL / A/.1018 /lo. 7 5 I IOVIEMBRE-DI CIEMBRE 2015

91

�chileno, q uien fue invitado en 2008 a la UDEM por el

discurso, pero no cam inar el camino, donde los maestros

recordado Man uel Sepúlveda Stuardo, la justicia en la

tamb ién aprenden de los alumn os a través de la interrela-

escuela se m ide por cuánta preocupació n muestra ésta

ción personal y de la conciencia de que hay fon dos de

por el débil. Si aplico la misma ley a todos (meritocracia),

conocimientos familiares, que tienen que ver con ecolo-

soy injusto.

gía, oficios, economía, med icina y religión.

JI ¿fracasa el alumno, ofracasa la escuela? En el capí-

IV

La escue!a justa. Es un capítulo medular. Se com-

tulo se incluyen tres textos. El primero es del propio

pone de dos textos: uno de Ángela Valenzuela, quien

Zú ii.iga, qu ie n resume el curso que dio a maestros de las

analiza la sustracción de los recursos sociales de los alum-

escuelas normales 'Miguel F. Martínez' y 'Pablo Livas', lo

nos estadounidenses de origen mexicano, recursos que se

que va acom pañado de estadísticas de retención escolar

pierden en la tercera y cuarta generaciones, al igual que

en la educación elemental de la SEP N uevo Leó n, para

explica lo que es el caring;, y dos más, de Frarn;:ois Dubet,

deducir que lo que se impo ne es el trabajo en equipo para

quien advierte que la igualdad de oportunidades puede

atender, de manera especial, a los alum nos en riesgo de

ser de gran crueldad para los perdedores o alumnos de

fracaso escolar (que equivale a fracaso familiar y social) . El

menor rendimien to académico, en lo que discrepa del

segundo texto es de Jean-Pierre Terrail, en el que deja de

pensador John Rawls.

manifiesto que muchos jóvenes prefieren estudios técni-

V

Políticas del reconocimiento es el último capítu-

cos que les permitan incorporarse rápidan1ente a la vida

lo. Contiene el texto de Yves Leo no ir, quien narra seis

productiva, lo que los convierte en alumnos poco intere-

casos observados en las escuelas prim arias de Q uebec.

sados en el modelo ed ucativo formal. Y un tercer texto

Leo noir sigue a H egel en su tesis de que el ser humano

correspo nde a G uadalupe Valdés, quien documenta la

requiere de amor, derecho y solidaridad. Al igual que

historia de varios alumnos latinos cuyas familias emigra-

Dubet, discrepa de Rawls.

ron a los Estados U nidos, en él se destaca el trabajo de
maestros que tomaron en cuenta a sus alum nos.

Dl

Se traca de w1 ejercicio de reflexión en el cual el lector
puede ir escribiendo, junto a la columna de herramienta

Escuela incluyente. Inicia con la definición que

conceptual, lo que desea realizar con sus alumnos; o qué

hace Rosa Blanco de la integración educativa la cual debe

haría si esmviera frente a grupo o tuviera alguna partici-

fo rm ar parte de una estrategia general cuya meta sea al-

pación en las decisiones académ icas, fo rmativas o admi-

canzar una ed ucación de calidad para todos. Viene luego

nistrativas de los al umnos. Una amplia bibliografía-

un texto de Edm und Hamann y Vícto r Zúii.iga, q uien

hemerografía da solidez a la edición.

resalta el valor de la bienvenida, que debe inclu ir lab io-

Como únicos aspectos a mejorar en una tercera edi-

grafía del alumno. U n tercer trabajo, éste de los investiga-

ción resaltan el tamafio de la letra, que debe crecer, y dar

dores Edmund H aman n, Víctor Zúi1iga y Juan Sánd1ez,

una breve ficha biográfica de los autores, con su trayecto-

documenta el caso de una alumna de secundaria en

ria básica en el campo de la educación, lo que parcialmen-

Monterrey, quien fue llevada a Chicago a los cuatro anos

te se hace en algunos de los textos.

de edad , pero que recuerda a maestros que la ayudaro n
en los EE. UU. Y un cuarto texto es de la auto ría de

En síntesis, un material de oro para los educadores
mexicanos, desde jardín de nifios hasta posgrado.

Norma Go nzález, quien apun ta que se puede lanzar el

92

CIEIKIA UAI ll/ Al~O 18 l l o 76 II O VIE!IABRE-DICIEMBRE 201 S

�CIENCIA EN BREVE

Ponen fin al uso de chimpancés en investigación médica
Después de que en 20 13 los institu t os n acionales de sal ud de
EE.UU. (NI H , por sus siglas en
inglés) retiraran 310 chimpancés
de diversos laboratorios, bajo la recomendación de la Academia Nacional de Medicina de
EE.UU ., los institutos mantuvieron una colonia de 50
ejem plares, que únicamente serían usados en casos extremos de emerge ncia de sal ud pública.
A esta limitación se unió la del Servicio Estadounidense de Pesca y Vida Salvaje, al otorgar a estos simios de
laboratorio la protección de especie amenazada. Esto impidió a los cienáficos estresar a los anímales, salvo que este
servicio considerara q ue el uso de chimpancés salvajes
füera realmente necesario.
Durante estos dos ailos, los investigadores han podi-

se tardarán varios ailos en reubicar a los chimpancés.
(Fuente: SINC)

Las palomas distinguen entre tumores a simple visr.a
Los patólogos y radiólogos pasan
aúos adquiriendo y perfeccionando
sus hab ilidades visuales para interpretar las im ágenes médicas. Ahora,
científicos estadounidenses han demostrado en varios experimentos q ue las palomas -que
com parten muchas capacidades del sistema visual humano- pueden entrenarse para disti nguir entre tumores
de man1a benignos y malignos en imágenes histológicas y
radiológicas.
E l estu d io, publ icado en la rev ista de acceso
ab ierto PLoS ONE, h a sido liderad o por Richard
Levenson , profeso r de investigación de patol ogía de la

do seguir con estudios no invasivos sobre el com portamiento con chimpancés de los NI H y otros. No obstante,

Universidad de California y Edward Wasserman, q ue
dirige el Comparatíve Cognítío n Laboratory, dedicado

en la acrual ídad, para los N IH ya no existe ningún motivo que justi fique el uso de estos 50 an imales en la inves-

al estudio de procesos cognitivos en el compo rtam iento
ani mal, en la Un iversidad de Iowa.
Según explica el profesor Levenson, "las palomas probaro n ser sorp rendentemente aptas para aprender la diferencia entre las imágenes de tumo res de mama ben ignos y malignos, tanto en patología como en radiología. Y,
lo más importante, fueron capaces de utilizar el entrenamiento para clasificar con precisión imágenes que n unca
habían visto antes", destaca.

tigación médica invasiva.
Pero ciertas enfermedades que afectan a los hwnanos
"sólo se han podido reprod ucir en el modelo del chimpancé gracias a su grado de semejanza", asegura Emma
Martínez Sánchez, de la Asociación Europea en Defensa
de la Investigación con Ani males (EARA, po r sus siglas
en inglés).
A medida que los descubri mientos han ido avanzando, "se ha permitido el desarrollo de métodos alternativos
que no requieren el uso de chim pancés", declara la experta de la EARA. Así ha ocurrido en EE. UU: " os hemos
distanciado del mo mento en el que co nsiderábamos a los
chimpancés esenciales a la investigació n médica", ha seilalado F rancis Collins, director del NIH en un comw1icado enviado esta semana. Ahora, a pesar de la decisión,

CIEtlCIA UAN L / Al.101 8 !lo. 7 5 I IOVIEMBRE-DI CIEMBRE 2015

En los experimentos, las palomas fueron entrenadas
con refuerzo alim enticio y sometidas a ensayos con diversos parámetros de control, q ue ind túan la am pliación de
la imagen, la compresión, color y brillo. Según el coautor,
las aves aprendiero n ráp idamente a dis tingui r las imágenes biomédicas de los tumores malignos y benignos.
Referencia bibliográfica: Levenso n RM, Krupinski
EA, Navarro VM, Wasserman EA. "Pigeons (Columba

93

�livia) as Trainable O bservers of Pathology and Radiology
Brease Cancer Images. PLoS ONE 10(11): e014 1357.

Vacuna contra tuberculosis muestra seguridad y respuesta
inmunitaria

doi: 10. 1371/journal.pone.0 14 1357
La vacuna cand idata contra la tuberculosis (MTBVAC)

N europsicología para pacientes con VIH

revela seg u rida d y un a pro m et edora res p ues t a
inm unitaria, según se desprende del primer ensayo clíni-

Un estudio preliminar en pacientes con VI H de investigadores de la U niversidad In ter-

co en humanos y cuyos resttltados publica la revista Lancet
Respiratory Medicine. Los datos de este primer ensayo

nacional de la Rioja (UNIR Research) , y en el que colaboran
varias instituciones y centros especializados espaúoles, ha
puesto las bases de un futuro program a de intervención
neuropsicológica cuyo objetivo es mejorar la calidad de
vida de las personas afectadas por esta enfermedad.
El trabajo, publicado recientemente en la Revista
Latinoamericana de Psicología, ha comparado el rendim iento en vari as habilidades cognitivas clave ent re dos

clínico, realizado en 36 voluntarios adultos sin exposición previa a M. tuberculosis, han demostrado w 1a fuene
memoria inm unológica detectada a los 21 Odías tras la
vacunación.
Estos resultados han sido fundamentales para la puesta e n marcha de la sigu ien te fase d e en sayo en
Sudáfri ca, un país endém ico de tuberculosis. Si, finalmente, MTBVAC demuestra su su perior eficacia en todas las fases de la evaluación clínica podría sustituir a la
actual vacu na BCG y proteger contra la tuberculosis a

grupos de pacientes exdrogodependientes: un primer
grupo con VIH , y el segundo, seronegativo. l.as conclusio-

millones de ni ños, adolescentes y ad ultos.
La tuberculosis sigue siendo una de las enfermedades

nes apuntan a un menor rendim iento en todos los do minios cognitivos de los pacientes que, además de problemas

transmisibles más letales del mundo, al causar 1.5 millones de m uertes al año. Actualmente sólo hay una vacuna

del consumo de sustancias, están infectados con VIH.
Según Esperanza Vergara-Mo ragues, del grupo de

contra la tu berculosis dispon ible en el mundo: el bacilo
de Calmette-G uéri n (BCG). Esta vacuna, utilizada des-

Inves tigación de Neuropsicología y Educación, depend iente del Vicerrectorado de Investigación y Tecnología

de 1921 , protege a los niiios contra las form as graves de
enfermedad.

de UNI R Research, "lo importante es que gracias a este

Sin embargo, la BCG tiene poca o ni nguna eficacia
en la prevención de la tuberculosis pulmonar en adolescentes y adultos, la forma más común y contagiosa de la
enfermedad. De ahí que urgen vacw1as más eficaces. Entre
las posibles vacunas contra la tuberculosis, MTBVAC es
una de las más firmes candidatas.
Referencia bibliográfica: Franc;:ois Spertini, Régine
Audran, Reza C hako ur, O lfa Karoui, Viviane Stei nerMonard, Anne-Ch ristine T hierry, Caro le E Mayor, ils
Rettby, Karia Jaton, Laure Vallotton, Cath erine Lazor-

estudio avanzamos hacia la creación de un program a de
intervención que nos perm ita trabajar los posibles dé ficits neuropsicológicos que se presentan en estos pacientes
y que afectan negativamente a su calidad de vida".
Vergara-Moragues ha explicado que "actualmente no
existen apenas progran1as de intervención que se centren
en recuperar estas alteraciones cognitivas como la atención/memori a de trabajo, velocidad de procesam iento de
la informació n, memoria/aprendizaje, funcio nes ejecutivas y habilidades motoras". D e llevarse a cabo este programa, "se podría ayudar a mejorar la calidad de vida de
estos pacientes y, de esta fo rma, mejorar su adhesión al
tratamiento, los porcentajes de recaída, o reducir las conductas desadaptativas".
Referencia bi bliográfica: García-To rres, Amalia.,

Blanchet, Juana D oce, Eugenia Puentes, Dessislava
Marinova, acho Aguilo, Carlos Martin. Safety ofhuman
immunisation wi th a live-atten uated Myco bacterium
tu bercul os is vaccine: a rand omised , double-bli nd,
controlled phase I erial. Lancet Respiratory Medicine

Vergara-Moragues, Esperanza, Piñón-Blanco, Adolfo, y
Pérez- Ga rcía , M igu el (20 15). A lteraciones
neuropsicológicas en pacientes con VI H e historia previa

Cáncer de pulmón a examen

de consumo de sustancias. Un estudio preliminar. Revista
Latinoame1-icana de Psicología, 47(3), 2 13-221 .

recordado "que la investigación es el ún ico camino para
aumentar la supervivencia y mejorar la vida de los pa-

94

La Asociación Espaiiola Contra el Cáncer (AECC) ha

CIEIKIA UAI ll / Al~O 18 I lo 76 II O VIE!v\BRE-D ICIEMBRE 2015

�-

de lo posible. El fís ico Francisco Javier Tamayo coordina
la investigación, que se desarrolla en el Instintto de M icroelectrónica de Madrid.
El método en el que se basa este nuevo proyecto es en

cien tes". Con este objetivo, la
AECC financia el desarrollo de '
w1 nuevo proyecto centrado en
'
•
I f
.
,
un sencillo análisis de sangre,
mediante una técnica basada en
la nanotecnología para la detección precoz de la enferme-

el análisis de sangre mediante nano tecnología, que incluye una técnica mucho más sensible a la utilizada ahora

dad. El objetivo de la investigación consiste en hacer
ensayos clínicos durante los próximos eres años con esca

para la detección de marcadores tumorales. Un sistema
que podría aumenta.e la supervivencia en este ti po de

tecnología. Durante 20 15, 23 11 9 ho mb res y 5205
m ujeres serán diagnosticados de cáncer de pulm ón en
Espafla, según la asociación. Es el tumor más frecuente a
nivel mundial y el riesgo de m uerte es de 80%.
Un reciente estudio del G rupo Espanol del Cáncer
de Pulmón (GECP), publicado la semana pasada, reveló
que las técnicas de detección precoz son aún deficientes,
de forma que sólo 16% de los casos se descu bre en una
fase tem prana, lo que im plica menor probabilidad de
supervivencia. El proyecto, fi nanciado por la AECC,

tumor, pues se diagnosticaría la enfermedad en una etapa
en la que los tratamientos son mucho más eficaces.
Las células cancerosas generan p roteínas que no se
encuentran en las células sanas. Estas proteínas mutantes
se convierten en un excelente rastro para detectar de forma inequívoca la presencia del rumoren el organismo. Y,
además, una pequena parte de estas proteínas se segregan
por las células tumorales al torrente sanguíneo. Desde
este planceamienco, parte la técnica del Instituto de M icroelectrónica de Madrid. (Fuente: SINC)

pretende precisamente atajar este problema en la medida

La otra forma de enseñar la ciencia
t,,15110fll0.11lMl
Balt1ir.aillh:g1a,nhnn.lll'il ·llailzwfd flk-. 51 pha.
t.w, 1,/lr.n!lil b)~ .l;QI ltl¡i, (.P
CII, l'.tfl'li,, lhnlflrvt.. Nl, filrrn.

.ir,9t

lol.(l~l)tl!f&lt;2!ó
n:1!1l'OÜ1JT1Jil..oam

CIEtlCIA UANL/ Al.10 18 !lo. 7 5 I IOVIEMBRE-DI CIEMBRE 2015

UANL
_,.. ,,..._,.,.
. _ti'"_

(i)BiE

95

�COLABORADORES

gación son síntesis electroquímica de electrocatalizadores
del tipo compuesto intermetálico.

arquitectura por la UAM. Maestro de tiempo completo y
exclusivo en la FARQ-UANL. Sus líneas de investigación son los objetos arquitectónicos como objetos culturales, con subtemas como lectura arquitectónica y la arqtútectura como documento histórico. Es miembro del
SNI, nivel II.

Pedro César Cantú Martínez

MinervaAída García García

Doctor en ciencias biológicas. Trabaja en la FCB-UANL
y participa en el ITNSO-UANL. Su área de interés profe-

Doctora en psicología por la UANL. Profesora de tiempo
completo en la FaPsi-UANL Miembro del S I, nivel I.

Juan Carlos Ballesteros Pacheco
Doctor en electroquímica por el Centro de Investigación
y Desarrollo Tecnológico en Electroquímica (CIDETEQ) .
Miembro del SNI, nivel I. Sus áreas de interés en investi-

sional se refiere a aspectos sobre la calidad de vida e indicadores de sustentabilidad ambiental, en la que ha dirigido tesis de posgrado y licenciatura. Fundador y editor de
la revista Salud Aíblica y Nutrición (RESPyN). Miembro
del Comité Editorial deArtemisa del Centro de Información para Decisiones en Salud Pública de México.

María Elena García Ramírez
Doctora en ciencias biológicas, con especialidad en ecología. Profesora-investigadora de tiempo completo en la
FCB-UANL. Sus líneas de investigación están relacionadas con la ictiología en las áreas de ecología, biosistemática,
taxonomía y evolución.

Mauricio de la Maza Benignos
Doctor en ciencias biológicas. Director de Pronatura No-

Christian Gómez Solís

reste. Ingeniero agrónomo wotecnista por el ITESM.
Maestro en administración de negocios por la U niversi-

Licenciado en química y maestro en ciencias por la U niversidad de G uanajuato- Universidad Tecnológica de
Nagaoka, Japón. Doctor en ingeniería y ciencia de los
materiales por la UASLP. Realizó una estancia de investigación en el Kumoh Nacional Institute ofTechnology y
en la Sun Moon University, en Corea del Sur. Candidato

dad de Lancaster, Reino Unido, en su variante internacional con la Escuela Superior de Comercio, en Lyon,
Francia. Sus líneas de investigación son el Desierto Chihualrnense, la ictiología, el manejo integrado de los recursos hídricos, la sustentabilidad y la conservación.

Ignacio Doadrio
Profesor de investigación en el Museo Nacional de Ciencias Naturales-CSIC. Licenciado en CC biológicas, con
especialidad en zoología, y doctor en CC biológicas por
la Universidad Complu tense de Madrid. Científico titular, investigador científico y profesor de investigación en
el CSIC. Sus líneas de investigación son biología de la
conservación, sistemática molecular y biología evolutiva.
Armando V. Flores Salaz.ar
Licenciado en arquitectura, especialista en diseño arquitectónico y maestro en ciencias por la UANL. Doctor en

96

al S l. Sus investigaciones están relacionadas principalmente con la síntesis y caracterización de materiales
multifuncionales para su aplicación en procesos
fotoinducidos.

Luis Enrique Gómez Vanegas
Licenciado en letras hispánicas por la UANL. Diplomado en periodismo científico por la FCGUANL, donde
además participó como investigador en el libro Violencia

y ciudad. Autor del libro Soledades. Editor de libros y
artículos científicos. Es secretario de redacción de la revista CiENCiAUANL y revisor de Entorno Universitario,
revista de la Preparatoria 16-UANL.

CIEtKIA UAI ll/ Al~O 18 I lo 76 IIOVIE!v\BRE-DICIEMBRE 2015

�ría y ciencia de los materiales en la UASLP-UANL. Sus

Jorge Luis Guzmán M ar
Licenciado en quím ica industrial por la UAT. Maestro y

investigacio nes están orientadas a la síntesis y caracteriza-

doctor en ciencias químicas, con especialidad en qlúmica
analítica, por la U niversidad de Guanajuato. Realizó es-

ción de materiales para aplicaciones en energía y medio
ambiente.

tudios posdoctorales en la D uqu es n e Univers ity,
(Pittsburgh, EE.UU.). Miembro del S I, n ivel I. T iene

Zacarías Jiménez Méndez

perfil Prodep, y es m iembro del CA-UANL-287 consolidado en evaluación y tratamiento de contaminantes am-

Licenciado en letras españolas por la UANL. Autor de los
libros Correspondencia del hombre invisible, La eternidad

bientales. Profesor-investigador de la FCQ-UANL. Sus

comienza a las siete de la noche y La policía no lee culturales;

líneas de investigación son desarrollo , validación y aplica-

coau tor de Voces del Noreste, Pal.abras en vuelo, EL capitdn

ción de n uevos métodos analíticos para la determinación

de dos annas y otras historias. Impartió talleres de redac-

de fírmacos, pesticidas e iones metálicos, en matrices como

ción y de literatu ra en la Casa de la Culmra de Nuevo

agua, suelo, productos farmacéuticos, productos agríco-

Leó n. Ha sido becario del Centro de Escritores de

las, alimentos, entre otros.

León en dos ocasiones. H a publicado en diversas revistas
de la localidad. Revisor de la revista CiENCiA UANL.

uevo

Aracely Hernández Ramírez
Química farm acéutica bióloga por la UANL. Maestra en

lsaías Juárez Ramírez

ciencias, co n especialidad en q uímica, por el ITESM.

Doctor en ciencias, con orientación en ingeniería cerámi-

D octora en ciencias, con orientación en ingeniería cerámica, po r la UANL. Sus áreas de investigació n son sínte-

ca, por la UANL. Profesor investigador en la FIC-UANL;
es res p onsable operati vo del D e p arta m e n to de

sis y caracterización de materiales cerám icos vía sol-gel,
con aplicaciones en incorporación de fármacos en matri-

Eco materiales y Energía y coordinador de la Maestría en
C iencias, con O rientación en Ingen iería Am biental.

ces cerámicas, celd as electroq uím icas, catálisis y procesos
avanzados de oxidación para tratamiento de co ntami-

Miembro del SNI, nivel I. Sus investigaciones están relacionadas co n la síntesis y caracterizació n de materiales

nantes, principalmen te en medios acuosos. Con perfil
P rodep, es m iemb ro del SNI, nivel II, y de la AMC.

m ultifuncionales y materiales cerán1icos porosos.

Profesora-investigadora en la FCQ-UANL.

Carlos Leal lga
Arquitecto, maestro en ciencias, con orientació n en ad-

Laura Hinojosa Reyes

m inistración de co nstrucción, y doctor en filosofía, con

Licenciada en química y maestra en ciencias, con especia-

orientació n en arquitectura y asuntos urbanos, por la

lidad en q uím ica an alítica, por la Un iversidad de Gua-

UANL. Sus áreas de investigació n son gestió n y valora-

najuato. Doctora en ciencias, con especialidad en qlúm i-

ción urbana; política y proyectos urbanos y co nstrucción

ca analítica, por la U niversidad de Oviedo, España.

y edificació n sustentable. Profesor de la FARQ-UANL.

Posd octorad a en Duquesne U n iversity (P irtsburgh ,
EE.UU.). Profesora-investigador de tiempo completo en

Javier Leal Iga

la FCQ- UANL. Sus áreas de investigación incluyen di-

Ingen iero civil, maestro en ingen iería ambiental y doctor

versos enfoques de la quím ica analítica, com o desarrollo
de n uevos métod os analíticos para la determinación de

en ingeniería, con especialidad en control de sistemas,
por la UANL. Sus áreas de investigación son energía,

fármacos, pesticidas e iones metál icos, en matrices co mo
agua, suelo, p roductos agrícolas, alimentos, entre otros.

sustentabi lidad y med io ambiente; optim ización de p rocesos por medio de la modelación de sistemas y modela-

T iene perfil Prodep. Miembro del SNI, nivel II.

do y co n trol de d ima en invernaderos.

Ali M. Huerta Flores

Sonia Amelia Lozano Sepúlveda

Maestra en ciencias, con orientación en qlúm ica de mate-

Quími ca farmacéu tica bióloga. Maestra en ciencias, co n

riales, por la UANL. Asistente de investigación en el De-

orientació n en biología m olecular e ingeniería genética,

partamento de Ecomaterialesy Energía en la FIC-UANL
Actualmente cursa sus estudios de doctorado en ingenie-

por la UANL. Actualmen te cursa el docto rado en ciencias en la UANL.

CIBICIA UAN L / Al.101 8 !lo. 7 5 I IOVIEMBRE-DI CIEMBRE 2015

97

�Ma. de Lourdes Lozano Vüano
Bióloga. Maestra y doctora en ciencias, con especialidad
en ecología acuática y pesca. Miembro del S l. Tiene
experiencia y conocimientos acerca de la composición de

Ana Rosa Rincón Sánchez
Química farmacéutica bióloga, con maestría y doctorado
por el Cinvestav. Posdoctorada en biología molecular. Profesora-investigadora titular "C" adscri ta al Departamen-

las poblaciones de peces en el Desierto C hih uahuense, la
cuenca del río Nazas, el Valle de C uatrociénegas, el río

to de Biología Molecular yGenómica (CUCS) Universidad de Guadalajara. Coordinadora del Doctorado en Far-

Sabinas y el río Conchos.

macología. Sus líneas de investigación son evaluación de
nuevas estrategias terapéuticas utilizando modelos de la

José Roberto Mendirichaga
Maestro en letras españolas por la UANL y doctor en
historia por la UIA. Cultiva el ensayo y la biografía. Enseúa en los Departamentos de Humanidades y Ciencias
Sociales de la UDEM. Maestro emérito UDEM.

diabetes y la síntesis de biofármacos en plantas. Miembro
del SNI, nivel I, y de la AMC.

Linda M UÍloz Espinosa
MCP por la UNAM . Doctora en inmunología por el
Royal Free Hospital de London. Profesora- investigadora
ti rular "C'' adscri ta al Departamento de Medicina Inter-

Clara Patricia Ríos !barra
Química farmacéutica bióloga por la Universidad de
Guadalajara. Maestra y doctora en ciencias, co n especialidad en biología molecular e ingeniería genética, por la
UANL. Profesora-investigadora adscrita al Departamento de Bioingenierías de la División de Biotecnología y
Salud del Tecnológico de Monterrey, campus G uadalaja-

na Gastroenterología en la FM y el Hospital U niversitario "Dr. José E. González'' en la UANL. Jefa de la Uni-

ra. Miembro del S I, nivel I. Su línea de investigación se
centra en silenciamiento génico y oncología molecular.

dad de Hígado en la m isma insti tución. Sus líneas de
investigación son manejo clínico de hepatopatías, inmu-

Ana María G. Rivas Estilla

nología de las enfermedades hepáticas. Miembro del S I,
nivel II, y de la AM C.

Química farmacéutica bióloga por la UANL Maestra en
ciencias por la UNAM. Doctora en biología molecular en

Claudia Patricia Ornelas García

medicin a por la Universidad de Guadalajara. Profesorainvestigadora titular "C" , adscrita al Departamento de

Profesora-investigadora en la UNAM. Licenciada en ciencias biológicas. Realizó estudios de biología en la U niversidad de Querétaro. Doctora en ciencias biológicas por la
Universidad Complutense de Madrid. Posdoctorada en
la UNAM y en la Universidad Autónoma de Tlaxcala.
Candidata al SI . Sus líneas de investigación so n biología de la co nservación, sistemática molecular y biología
evolutiva.

Bioquímica y Medicina Molecular en la FM-UA L.
Sus líneas de investigación son los mecanismos moleculares de patogenicidad en hepatitis virales y epidemiología
molecular del virus del dengue. Miembro del SNI, nivel
II, ydelaAMC.

Herminia Guadalupe Rodríguez Martínez
Profesora titular y jefa del Departamento de Bioquímica
y Medicina Molecular de la FM-UANL. Miembro del

Xóchitl Angéüca Ortiz Jiménez

SNI, nivel I, y de la Academia Mexicana de Ciencias.

Licenciada en psicología por la UNAM. Doctora en psicología por la Universidad Complutense de Madrid . Es

Tiene numerosas publicaciones en revistas indizadas nacionales e internacionales.

profesora titular de tiempo completo y coordinadora de
la Maestría en Ciencias, con Orientación en Neuropsicología, en la FaPsi-UANL

Diana Angélica Romo Galindo
Licenciada en psicología y maestra en ciencias, con orientación en neuropsicología por la UANL. Candidata a

Ma. Candelaria Ranúrez Tule
Doctora en biología por la UANL. Profesora de tiempo
completo y coordinadora del Laboratorio de Psicoflsiología
en la FaPsi-UANL M iembro del S I, nivel I.

98

doctora en fllosofía, con orientación en psicología.

José Martín Rosas Castor
Doctor en ciencia y tecnología química por la Universidad de las Islas Baleares (UIB), España. Doctor en cien-

CIEIKIA UAI ll / Al~O 18 I lo 76 IIOVIE!v\BRE-DICIEMBRE 2015

�cias, co n orientación en q uímica analítica am biental, por
la UANL. Sus líneas de investigación están relacio nadas
con la evaluación de la transferencia de contaminantes en
prod uctos agrícolas y en desarrollo de nuevos m étodos
automatizados para el monitoreo de contaminantes ambientales. Profesor de la FCQ-UANL.

Emiliano Sánchez
Sociólogo por la UANL. Especializó su carrera en responsabilidad social empresarial y comportamiento organizacional. Pubüca regularmente en medios periodísticos locales, y se desarrolla profesio nalmente en el ámbito de las
organizaciones de la sociedad civil. Actualmente trabaja el
rema del aprendizaje tanto individual como organizacio-

nal.

aplicadas y eficiencia energética por la Un iversidad de
Harvard, USA. Directora d e Desarro llo C ientífico,
Conacyt. U na de sus áreas científicas es el desarrollo de
materiales avanzados para sistemas de energía renovable
y la descon tam inación am biental sustentable.
Jesús Antonio Treviño Cantú
Profesor del posgrado FARQ-UANL. PhD en Planning

and Public Policy por la University ofTexas at Arlington.
Maestro en desarrollo urbano por El Colegio de Mexico.
Licenciado en economía por la UANL. Miembro del SNI,
nivel l. Profesor co n perfil deseable del Prodep. Realizó
cursos de posgrado en México (El Colegio de Mexico),
Japón (National Land Age ncy), Ale mania (UNIDO) y
los EE.UU. (University ofTexas at Arli ngton and University of Cin cinnati).

Daniel Sánchez Martínez
Doctor en ingeniería de materiales, con especialidad en el
desarrollo de materiales funcionales, mediante rutas de
síntesis alternas como precipitación asistida por compuestos orgánicos, ultrasonido, hidrotermal y microondas. Su
área de investigació n fotocatálisis am biental.

Leticia M . Torres Guerra
D octora en materiales cerámicos avanzados. M iembro del
SNI, nivel III . Líder certificada en energías renovables

CIEtlCIA UANL / Al.10 18 !lo. 7 5 I IOVIEMBRE-DI CIEMBRE 2015

María Elvira Zarazúa Morín
Licenciada y maestra en ciencias, con especialidad en ingeniería cerámica, por la UANL. Doctora en ingeniería y
ciencia de los materiales por la UASLP. Miembro del SNI,
nivel l. C uenta con perfil deseable. Sus líneas de investigación son: síntes is y caracterización de materiales
m ultifuncionales para su aplicación en descontami nación de aguas mediante procesos fotocatalíticos.

99

�INFORMACIÓN
PARA LOS AUTORES

La revista ClENCiAUAN L tiene como propósito difundir y divulgar la prod ucción científica, tecnológica y de
conocimiento, de la U niversidad Autóno ma de Nuevo
Leó n en los ámbitos académico, científico, tecnológico,
social y empresarial .
CiENCiAUANL está dirigida al público abierto, con
y sin preparación universitaria, a científicos, académicos,
tecnólogos, investigado res y estudiantes de todas las áreas
profesi onales, así com o a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en a1unentar sus conocimientos y
fo rtalecer su perftl cultu ral.
En sus páginas se presentan avances de investigación científica, desarrollo tecnológico y artículos de d ivulgación en cualquiera de las siguientes áreas: Ciencias
Exactas, C iencias de la Salud, Ciencias Agropecuarias,
Ciencias Naturales H umanidades, C iencias Sociales, Ingeniería y Tecnología y C iencias de la Tierra. Asim ismo,
se incluyen arrículos de d ifusión sobre temas diversos
que van de las ciencias naturales y exactas a las ciencias
sociales y las humanidades (física, lógica ftlosofía, historia, ecología, geología, antropología, matemáticas, biología, medicina, historia, as tronomía, evolución, etc.) .
Se invita a todos los profeso res, estudiantes e inves tigadores a enviar sus artículos tanto de di fusión como de
divulgación. Las colaboraciones deberán estar escritas en
un lenguaje claro, didáctico y accesible correspondiente
al público objetivo, con un discurso que aproveche al
máximo los recursos narrativos, literarios y gramaticales.
Según sea el caso (divulgación o difusión), se deben seguir los siguientes criterios ed itoriales.

to y que w1a versión similar no se ha publicado o
enviado a otras revistas.
Los autores deben demostrar haber trabajado y publicado en el tema del artículo.
El arrículo debe ofrecer una panorám ica clara del
campo temático.
El artículo debe ser ordenado. Separar las di mensiones del te ma y evitar rom per la línea de tiempo.
Debe considerarse la experiencia nacio nal y local, si
la hubiera.
o se aceptan reportes de medicio nes. Los artículos
de ben contener la presentació n de resultados de
medición y su com paración, tan1bién deben presentar un análisis detallado de los m ismos, un desarrollo
metodológico original, una manipulación nueva de
la m ateria o ser de gran impacto y novedad social.
Sólo se aceptan modelos matemáticos si son validados experi mental mente por el autor.
o se aceptarán trabajos basados en encuestas de
opinión o entrevistas, a menos que aw1adas a ellas se
realicen mediciones y se efectúe un análisis de correlación para su validación .
Para su consideración edito rial, el autor deberá enviar el art ículo vía electrónica en formato .doc de
Word, así com o el m aterial gráfico (máximo cinco
figuras, incluyendo tablas), fichas biográficas de cada
autor de máximo 100 palab ras y carta firmada por
todos los autores (formato en página web) que certifique la originalidad del artículo y cedan derechos de
autor a favor de la UA L.
Los originales deberán tener una extensión máxima

Criterios editoriales (difusión)

de cinco páginas (i ncl uye ndo figuras y tablas) de
acuerdo al fo rmato que a conti nuación se especifica:

No se aceptarán trabajos que no cum plan con los

•

cri t erios
y
lineam ie ntos
indi cados .
Sólo se aceptan artículos originales, entendiendo por

Formato . Tamaflo carta; el margen superior deberá
ser de 2.5 cm. y el resto de 2 cm.

•

Tímlo. Máximo dos renglones, tipograflado en altas
y bajas, tipo Times New Re m an a 24 puntos, con

ello que el contenido sea producto del trabajo direc-

100

CIEtKIA UAI ll / Al~O 18 I lo 76 II O VI E!v\BRE-D ICIEMBRE 2015

�Adscripción. Colocarla en pie de página de la 2a.
columna antecedida por un asterisco, en tipografía

sobre temas relacionados con el objetivo, cobertura
temática o lectores a los que se dirige la revista.
Para su mejor manejo y lectura, cada artículo debe
incluir una introducción al tema, posteriormente
desarrollarlo y finalmente plantear conclusiones. Se
recomienda sugerir bibliografía breve, para dar al

Times New Roman de 8 pw1tos.
Cuerpo del texto. A dos colum nas, con tipografía

lector posibilidad de profundizar en el tema. El formato no maneja notas a pie de página.

Times New Roman de 10 puntos, justificado.
Resúmenes. No mayores de 100 palabras tanto en
inglés como en español. Incluir a lo sumo cinco palabras clave tanto en inglés como en español para ser
utilizadas en índices. Deben ubicarse al terminar el
cuerpo y antes de las referencias. Misma tipografía
que el cuerpo.
Referencias. Deberán ser numeradas y aparecerán en
el orden que fueron citadas en el texto, utilizando la
misma tipografía del cuerpo. Las fichas bibliográfi-

Las referencias no deben extenderse innecesariamen-

cas deberán contener los siguientes datos: autores o
editores, título del artículo, nombre del libro o de la

tablas, figuras y bibliografía. En casos excepcionales,
se podrá concertar con el editor responsable de CiEN-

revista, lugar, empresa editorial, año de la publicación, volumen y número de páginas.

CiA UANL una extensión superior, la cual será sometida a la aprobación del Consejo Editorial. Todas

•

Subtítulos. Tipografía Times New Ro man, 1Opuntos, en negritas.

las siglas citadas deberán ser aclaradas en su significado y no se incluirán en el título del trabajo salvo que

•
•

Notas al pie. Times New Roman, 8 puntos.
Material gráfico (incl uye figuras, imágenes y tablas).

sean de conocimiento general.
Si se desea incluir figuras, dibujos, fotografías o imá-

Mínimo dos, máximo cinco a una o dos columnas,

genes digitales, éstas deberán ser de al menos 300

máximo media página, todas las imágenes deberán
ser de al menos 300 DPI.
Pie de gráficos. Tipografía Times New Ro man, itálica de 9 puntos.
Deberán evitarse en lo posible las notas a pie de página.

DPI. CiENCiAUANL sólo utiliza figuras y tablas,
en ellas se incluyen los cuadros, imágenes, fotos, gráficas, etc.
Los documentos deberán enviarse en Microsoft Word
(con extensión .doc). El artículo deberá contener
claramente los siguientes datos en la primera cuartilla: Título del trabajo (de preferencia breve, que refiera claramente el contenido) , autor(es), instimción

•

•

•
•

•

•
•

interlínea normal, en negritas.
Nombre del autor o autores. En mayúsculas con
alineación al margen derecho, misma fuente tipográfica en l 2 puntos, asterisco sobrescrito al final.

Criterios editoriales (divulgación)

te, por lo que sólo se incluirán las referencias citadas
en el texto y deberán numerarse en el orden de su
aparición dentro del cuerpo y en el apartado de referencias. unca se sustintirá con raya el nombre de
un autor cuando éste tenga más de una referencia.
La exactitud de las referencias bibliográficas es responsabilidad del autor.
Los artículos deberán tener una extensión máxima
de cinco cuartillas y una mínima de tres, incluyendo

y departamento de adscripción laboral (en el caso de
Los contenidos científicos y técnicos tienen que ser
conceptualmente correctos y presentados de una

estudiantes sin adscripción laboral, referir la institución donde realizan sus esmdios), dirección de co-

manera original y creativa.
Todos los trabajos deberán ser de carácter académi-

rreo electrónico.

co. Se debe buscar que tengan un interés que rebase
los límites de una institución o programa particular.

Nota importante

Sólo se reciben para su publicación materiales originales e inéditos. Los autores, al enviar su trabajo,
deberán manifestar que es original y que no ha sido

Todas las colaboraciones, sin excepción, serán evaluadas;
en el caso de los artículos de investigación (difusión)

postulado en otra publicación.
Tendrán siempre preferencia los artículos que versen

criterios aplicables a esta clase de artículos serán: el rigor
científico, la calidad y precisión de la información, el interés

CIEtlCIA UANL / Al.1018 !lo. 75 I IOVIEMBRE-DICIEMBRE 2015

serán arbitrados por especialistas por área científica. Los

101

�general del tema expuesto y la claridad del lenguaje.
En el caso de los artículos de difusió n, serán evalua-

revista.ciencia@uanl.mx

dos por especialistas en el cerna, quienes valorarán la percinencia, el lenguaje y la calidad del co n tenido.
Todos los textos so n sometidos a revisión y los editores no se obligan a publicarl os sólo por recibirlos. Una

o bien al siguiente dirección :
Revista CiENCiAUANL
Biblioteca Magna U niversitaria
"Raúl Rangel Frías", 5o. Piso

vez aprobados, los autores aceptan la corrección de textos y la revisión de estilo para mantener cri terios de un iform idad de la revista.

Ave. Alfonso Reyes 4000 te., Col. Regina
C P 64290 Monterrey, .L., México

La revista se reserva el derecho de no acusar recibo de
los trabajos q ue no se ajusten a estas normas.
Todos los artículos deberán rem itirse a la direcció n
de correo:

Para cualquier comentario o d uda estamos a disposición
de los interesados en:
Te!: (528 1)8329-4236
http://www.cienciauanl. uanl. mx/

CiENCiA UANL
Revista de divulgación científica y tecnológica
de la Universidad Autónoma de Nuevo León

i:. @

•o
•

-

@·

Revista Ciencia UANL

(»

•e

·-.•
~

~·
.

e,,, , ......
, ._.._

8 uANL

llNl1/&amp;SlllAD AUl'ÓIDIADBNIIBVO . . . . .

102

Vi ión

2020

U&amp;:lNL

CIEIKIA UAI ll/ Al~O 18 I lo 76 II O VI E!v1BRE-D ICIEMBRE 2015

�FONDO
DE CULTURA
ECONÓMICA

lnn v
P rs

HJ
,llRfl\ J05E:IFA SANTOS

10011100 E&gt;IAz e uz
(COO'l!din:a.di,:ru)

A partill" de un c:ongr so,in ernac:ional sobre tecnolagia y procel&lt;tl culturales que se ce bró
n la. Ciudad d M 'xico n 199-4, e te \IOlum n reún di I enuyo qu stud n l.a in rre ción
ntr tccnologú y cultu~. En ello1 imiilp ~bre u ,;artícul c;ión n dife.ren apii.C:i4n 50CQle1,
d sde las perspectivas d la antropología, b. sociología y I file, ofía, y dtscut n I apertacion
y c:ritiU5 de lil teoría d no1T1i111ildil ''ron ru,;ción $OC:¡ 1de la. tecnologi¡''. ~rill est nueVil ediciól"!
se han actualí:u.do l.a introducción y la bibliografía, y se ha incluido un nuevo apihllo sobre
lai oportunidad' de ir1novadón te,nológi,.a en Améric.a_ Latina..

WWIIJICienciHantllDS.1111

SIIUBilSD

'--lael-.lMIINII

www.fondodecult11:1raeconomica.com

�UANL

•Vi!&gt; i ún •

2020

UANL

~,ffiw.,,.,J,H'l&lt;it.J,oww.ml...t

,..,~..,.......... ,.... "'f"a«·

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="250">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3179">
                  <text>Ciencia UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479150">
                  <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366415">
              <text>Ciencia UANL</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366417">
              <text>2015</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366418">
              <text>18</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366419">
              <text>76</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366420">
              <text> Noviembre-Diciembre</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366421">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366422">
              <text>Bimestral</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366439">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751701&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366416">
                <text>Ciencia UANL, 2015, Año 18, No 76, Noviembre-Diciembre 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366423">
                <text>Salinas Carmona, Mario César, Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366424">
                <text>Ciencia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366425">
                <text>Tecnología</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366426">
                <text>Divulgación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366427">
                <text>Investigación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366428">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366429">
                <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366430">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366431">
                <text>Estrada Loyo, José Eduardo, 1952-, Editor Responsable</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366432">
                <text>Gómez Vanegas, Luis Enrique, Secretario de Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366433">
                <text>01/11/2015</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366434">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366435">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366436">
                <text>2019976</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366437">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366438">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366440">
                <text>Monterrey, N.L. México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366441">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366442">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="27209">
        <name>Desarrollo sustentable</name>
      </tag>
      <tag tagId="27210">
        <name>Premio de Investigación UANL 2015</name>
      </tag>
      <tag tagId="27208">
        <name>Radiación solar</name>
      </tag>
      <tag tagId="27211">
        <name>Responsabilidad social empresarial</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="13288" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="11335">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/250/13288/Ciencia_UANL._2016._Ano_19._No_77._Enero-Febrero.OCR.pdf</src>
        <authentication>70c501e18857f231ceb87c3c98e1d319</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="367409">
                    <text>ISSN: 2007-1175

CiENCiA UANL
Revista de divulgación científica y tecnológica
de la Universidad Autónoma de Nuevo León

Sob repeso y obesidad en esco lares de Nuevo León
Consumo de alcohol y tabaco en ado lescentes
Camb io cl imát ico, París-COP21
Ca li dad de l aire en el AMM
Consumo de electric idad domic il iaria

CD

~~:~~~77
Ene.

Feb.

- - - 2016

Revista Ciencia UANL

~ RevistaCiencia.UANL
@Ciencia_UANL
elRevista CIENCIA UANL

�NTAASESORiA Y SERVICIO CNICO SPECIALIZADQ DE: EQUIPOS FARA
LABORATORIO CLÍNICO I\JDUSTRIA~ DE INVESTIGACIÓ , EDUCACIONAL Y ELECTROMÉDl1CO

CONTAMOS CON 4 DIVISION -S:

• 1NDUSTRIAL EINVESTIGACIÓN

H~mncfo, ·.:1. nT_.On!!!C, Dro¡¡:!l!. ó:!
11., D 1n¡a! T~~~ :1::.n, Oumic~ Oil". ~&gt;l. hrn. o
r;~IK'.. -11r. -•~r.u •pt'Oi'&gt;::!!!'. l:l!i::-tr1:1I cs,C.ontr ¡;2,
ir.!W~,(,M«nel!ro1-. (leo: a

, )i!r.¡rt:h1ioo n~ ~f~l!"led.ac~! 1 • ::ci~s auro,nilro!,Bl'o cqid
hrt'llr&gt;'t~:ui:la, u119ula,;:1an.c.e~ 11'1151 ~el!c.

,'&gt;!! •.,..;ro!P:lk:,;i!!.

• ELECTROMED ICA
~lr.::rarr.

g;r,:¡1. ªr.-&lt;:
:'1.:l~ l•J~c.:ir:.,z, rrnri~Jrca \Tl::J 1,,:cri;, r.:re'!:r.riOli
~l~t,,:uma:tJl~gntos, MJpca,'l1.:k.:-. l:..:!dr~cs. l:.-x:.

r,9uJliirtQfY.lp1?1.i·r.s,i:.an,~r.:1cas.~m~l.:!c1:iI1 \,:igrPMlra,.

,151.15,-c-:c.

•·CALIBRACIONB
C&lt;'li ·r,:1,j •

111!

·Lr,;k•túm~t·&lt;.ii IN-'115, l l

i:lt I'! M,Ú11'1'elb,;l:iM !1'i- l ~ r

11&lt;.ik.il~'lll!tr,¡¡~

,.. , • l.},80f{b,f

• r•l!:.iir.il.ll1 ~ (:,ji,¡r,Mt~fül:Jre1.II! •·ji!,;

~r nll!llll'.'f} IM•~

~-, l'Al!r.::tr.!

•'"!' ,;j~

PH 'f ~W. C1! r •1ih

lolJ ,r.(llfl)tT;i,IX) '.:Jli Lil, fr.,,&gt;,

SOMOS REPRESENTAN ES EXCLUSIVOS DE:

AlcS
· sartorius

HunterLab,

k "' ~" ~ .¡;.,,¡¡u¡

S BECKMAN
hermo

A!bbo
Laboratorles, S.A..

SIEMENS

COVLUR

PSA

----------

- -

OFI C

A MATRIZ

O TER REY~

EL,: 812,8 -3800 con].O i1íneas

FAX: 8359~471
6UAIDi\lAJARA, JAL,

( D- Oll ~E:G Óf.il, So:NI

TAMJ!ílCO. TAMPS.
Mtxl&lt;:O.,DJ=--.
CHIHUAHUA,, OH IH,
MUi:ID.A , 'itJC.

O~:Ht12 -495!!1
4J44) 411 :S-seio4
(~3) 2-2'i'· t 151
~:¡;5. 5if,&amp;l ·IS~
~6,1~) 418-1)513
~!lr99) '9 ,Ul• IB79

LliÓN, G,TD.

~o\'1:') '711-iU :115

VILLA!lER~A, TAe.

tm) 1 i1 , l:ft29

�INDUSTRIA· EDUCACION • CIENCIAS DE LA VIDA· DIAGNOSTICO CLÍNICO· AMBIENTAL
EQUIPOS, REACTIVOS, MATERIAL YMOBILIARIO PARA LABORATORIO

ctrsci e ntifi c@ctr.com. mx

I

I

MONTERREY CHIHUAHUA GUADALAJARA

B IJ

I MÉXICO I PUEBLA I SAN LUIS POTOSÍ I CULIACÁN I VERACRUZ ITORREÓN

WWW.CTR.COM.MX

�UANL

.

;1:-;1vi-:1ts1n.1in .f.lJTÓ~OMAC!-' l',;\TVOI.FOJI,

Una publicación de la Uni~1ersidadA 11tónoma de Nue\/o León

Mtro . Rogelio Garza Rivera
Rector

M.A Carmen del Rosario de la Fuente García
Secretaria, General

Dr. Sergio S . Fernándei Delgadillo
Secretario de Investigación, Innovación y Sustenu.wili.dad
Directora: Dra Patricia del Carmen Zambrano Robledo
Editor Responsable: Lic. José Eduardo Estrada Loyo
Secretario de Redacción: Li.c. Luis Enrique Gómez Vanegas
Consejo Editorial
Dr. Sergio Estrad a Parrn / Dr. Jorge Flores V aldés /
Dr M iguel José Yacamán / D r. Juan Man uel Alcocer Oonzález /
Dr. RuyPérezTamayo / D r BmnoA. Escal anteAcosta /
Dr. José Mario Mol ina-Pasquel Henriq.1ez
A.! iltente edirorial:
Jessica Yadira M.ar tinez Flores
Montserrat Oarcía Talavera
Di.ieiio y supervi.sión técnica: R odolfo Tono Leal
Abstmct5: José Ángel Oarza Cantú
Re\!Ílión: Zaca1'ias Jiménez Méndez
Ibrmda: Francisco Barragán Codina

WebmaiteT: Mayra SilvaA!man za
A.!i.ltente admmutratirn:
C laud ia l. M orenoAlcocer
Circu!ación:Juan Padilla Amador
Arte y diseño página ueb: Rodrigo Soto Moreno
Semio Social: J essica A Vega R ., Astrid M U rbina
B., CarlosA ValdezC .

Ciencia UANL Revista de divulgación científica y tecnológica U nivenddad Autóno m a de Nu evo León, Año 19, N• 77 ,
enero-febrero de 20 16. E. u na publicación bimestral , editada p or la Universidad Aut ón oma de Nuevo León , a través
de l a Dirección de Investig ació n . D omicil io de la p ublicación, Bibl ioteca Universita ria Raúl Rango! F rías , Alfonso
Reyes 4000 no rte , 5° pis o, Monterrey, Nu evo León, Méi&lt;ico, C .P. 64290 . Tel éfo no, + 52 81 8.3294236 . Fa.-s:, + 52 81
83296623 . Edit or responsable, Lic, José Edu ardo Estrada Loyo . Reserva d e d erechos al u so e,o;;lusivo No. 04-2013 -

062514034400-102 . ISSN 1007-1175 amb os ot o rgados por el Institut o Nac ional del Derech o d e Au t or, Licitud de
T ítu lo y C ontenido No . 16547. Reyistro de marca ante el Inst ituto Me,i,:icano de la Propiedad I ndustrial , 143 7043 .
Impres a por , Serna Impresos, S.A de C .V., Vallarta 345 Sur, Cent ro, C .P. 64000, Monterrey, Nuevo León, México .
Fecha de t..rminación d e impresi ón , 8 d e enero d e 20 16, t irajo, 2,500 eje mplares . Dis tribu ido p or: Un i...,rsid ad
Autóno ma de N u evo León, a través de la Dirección de Investigación , Alfonso Reyes 4000 norte, 5° pis o, Monterrey,
Nuevo León, M éxico , C.P. 64290.
Las opiniones y cont en.i dos expres ados en l os art ículos son responsabilidad e&lt;clus iva de l os autores y no n ecesariamente
reflejan la postum del edit or de la publicación.
Prohib ida su reprodu cción total o paa:ial, en cualquier forma o medio, del co ntenido editorial de este nú mero.
Publicación indexada al Consejo Na cional de C iencia y Tecnología, LAT IN DEX, CUIDEN ,P ERIÓD ICA, H ELA , e-revistas ,
FIIN y Dialnet.
Imp reso en M éxico
T odos los derechos reservados
© C opyrigh t 2016
revista , ciencia@u anl , m."t;
revista. ciencia@g m a il . com

�CiENCiAUANL

Comité editorial OENCiAUANL

COMITÉ CIENCIAS D E lA SALUD
COORDI ADORA: Dra. Lourdes Ga1'Za Ocañas I
UAN L
MIEMBROS:
Dr. César Gonz.ález Bonilla/ CVEAC
Dr. Fernando Larrea Gallo / Instituto Nacional de
Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zub irán
Dr. Félix Reci llas-Targa / UNAM
Dr. Ruy Pé rez Monforr / UNAM
Dra. N oemí \Vaksman de Torres/ UANL
Dr. José Carlos Jaime Pérez / UAN L
Joseph Varan / The University ofTexas Health
Science Cencer- EUA
D ra. Rocío Castro Ríos/ UANL
Carlos L6pez Orín / Universidad de Oviedo- Es paña
María E. Maga.llanes Lu ndback / M ichigan Scate Uni-

COMITÉ CIENCIAS AGROPECUARIAS
COORDINADOR: Dr. Roque Gonzalo Ramírez
Lozano I UAN L
MIEM BROS:
Dr. ]airo Iván Aguilera Soco/ UAZ
Dr. M iguel Mellado Bosque/ Un iversidad Autónoma
Agraria Anton io N arro
Dr. Luis Ángel Rodríguez Del Bosque / I IFAP
Dr. Manuel Go nzález Ronqui llo / UAEM
Dr. Rafael Ramírez Romero/ UA L
Dra. Katiushka Arévalo ifio / UANL
Dr. Luis Edgar RDdríguez Tovar / UA L
COMITÉ HUMAN IDADES Y DIVULGACIÓN
D E lA CIENCIA
COORDI ADO R: Dr. Óscar Fwres Ton·esl
EL COLTAM

versity, EUA
Dr. Maximiliano Asomoza Palacios/ UAM

MIEM BROS:
Dra. Magda Yadi ra Robles Garza/ UD EM
Dr. Francisco Xavier Moyssén Lechuga / Asociación

COMITÉ C IE CIAS EXACTAS
COORDI ADORA:

Internacional de Críticos de Arte, Capítulo México
Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado/ UANL

Dra. Ma. Arace/ia A/corta García I UANL

MIEMB ROS:
Dr. Gerardo Ro mero Galván / UAT
Dr. Ricardo Rangel Segura /Uni \ersidad M ichoacana

Dr. José Roberto Mendirichaga Dalzell / Grupo
Milenio Monterrey
Dr. Víctor Zorrilla Garza/ Universidad Panamericana,
Liceo Monterrey

de San icolás de Hidalgo, Morelia
Dr. Rodolfo Corees Marcínez / CICESE,

Roberto Rebolloso / UANL
Dra. Lilia López Vera/ UAN L

nidad

Monterrey
Dr. Víctor Coello / CICESE, Un idad Mo nterrey
Dr. Enrique Raú l Villa Diharce / CIMAT, G uanajuaco
Dr. Óscar Susano Dalmau Cedefio / C IMAT,
Guanaj uato
Dr. Martín Eduardo Frías Armenta / Uni versidad de
Sonora
D ra. Nora Elizondo Villarreal / UANL
Dr. Jorge X. Velasco Hernández / UN AM

CIBICIA UAI ll / At-10 18, ! lo. 76, I IOVIEMB RE-DICIEMB RE 201 5

Lic. Lorenzo Encinas/ Grupo Mi lenio
M.L.E. Minerva M. Villarreal Rodríguez / UAN L

COMITÉ CIENCIAS ATURALES
COORDINADOR: Dr. Rahim hJro11ghbakhch
Pournauab I UANL
MlEMBROS:
Dra. Lorena Ru iz Mo ncoya / EcoswDra. Paula Lidia Enríquez Rocha/ Erosur
Dr. Juan Carlos Noa-Carrazana / Uni,e rsidad
Veracr uzana

3

�CiENCiAUANL

Comité editorial CiENGAUANL
Dr. Adalberto Benavides Mendoz.a / UA L
Dr. Juan Antonio Villanueva Jiménez / Colegio de
Posgraduados
Dr. Joel David Flores Rivas / Inscituco Potosino de
Investigación Científica y Tecnológica
Dra. Parricia Tamez Guerra / UANL
Dr. José Ma. Viader Salvadó / UANL
Dr. José Sancos García Alvarado / UANL
Dr. Enrique Jurado Ybarra / UANL
Dr. Qafiro Alanís Flores/ UANL
Dr. David Lazcano / UANL
Dr. Javier Jiménez Pérez / UANL

COMITÉ CIE CIAS SOCIALES
COORDI ADORA: Dra. Venmika Sieglüi ! UANL
MIEMBROS:
Dra. Rosa María Chávez Dagostino / Universidad de
Guadalajara
Dra. lrma Lorena Acosta Reveles/ UAZ
Dr. Daniel González / Universidad de Guadalajara
Dra. Georgina Sánchez Ramírez / CFS
Dr. Mario !calo Cerutti Pignac / UANL
Dra. Teresa Elizabech Gieva-Luna / CFN
Dr. Pedro César Cancú Manínez / UA L
Dr. Armando V. Ro res Salazar / UA L
Dra. Guadalupe Ruiz Cuéllar / Universidad Autónoma
de Aguascaliences
Dr. Héctor Manuel Jacobo García/ Universidad
Autónoma de Sinaloa
Dr. Cirilo Humberco García Cadena/ UANL
Dr. José Amonio Padilla Arroyo / UAEM
Dra. Lya Margarita Ni110 Conrreras / UABC
Dra. Maria Guadalupe Rodríguez Bulnes / UANL
Dra. Lec.icia Romero/ Universidad Autónoma de
Tabasco
COMITÉ IN GENIElÚA Y TECNOLOGÍA
COORDINADORA: Dra. María Idalia del Consuelo
Gómez de la F11ente / UANL

4

MIEMBROS:
Dr. Raymundo Arroyave /Texas A&amp;M Uni\ersiry,
EUA
Dr. Lucio l urman / Universidad NacionaI del Sur,
Argentina
Dr. José María Cabrera Marrero / Cenero Tecnológico
de Man resa, España
Dr. Dionisio Antonio Laverde Catano / Uni\ersidad
ind ustrial de Santander, Colombia
Dr. Héccor D. Mansilla González / Unh,ersidad de
Concepción, Chile
Dr. Jesús de Leó n Morales / UA L
Dr. Mikhail Valentinovich Basin / UA L
Dr. Juan Amonio Agui lar Garib / UANL
Dr. Rafael Colás Ortiz / UANL
Dra. Leticia Myriam Torres Guerra / UANL
Dr. Konscancin Sobolev / UANL
Dr. Maximiliano Asomo za Palacios / U A L
Dr. Boris lldusovich Kharissov / UA L
Dr. Azael Marrínez de la Cruz/ UANL
Dr. H écror de León Gómez / UA L
COMITÉ CIEN CIAS DE LA TIERRA
COORD I 'ADOR: Dr. Carlos GilbertoAguilar
Madera/ UANL
MIEMBROS :
Dr. Yam Zul Ernesto Ocampo Díaz / UASLP
Dr. Gabriel Valdéz Moreno / Uni,ersidad Autónoma
de Guerrero
Dr. Antonio Caroona Benavides / UASLP
Dr. Marcio Alberto Díaz Viera/ IMP
Dr. Albe1to Blanco Piñón/ UAEH
Dr. Juan Marcio Gómez González / U AM
Dra. Elizabech Chacón Baca / UANL
Dr. Fernando Velazco Tapia / UA L
Dr. Gabriel Chávez Cabello/ UANL
Dr. Javier Aguilar Pérez / U A L
Dr. U"'e Jenchen / UANL
Dra. Yolanda Pichardo Barrón / UANL

CI8lCIA UAI IL/ AIÍO 18, I l o 76, I IOVIEMBRE-DICI EMBRE 2015

�CiENCiA

��Revim de d lwlgocíón cientiko y t,;,cncl6g,ca

de

lo Unlwrsidod Autónoma de Nuevo León

�R oGELIOÜARZA RIVERA '

EDITORIAL
Divulgación científica en la UANL
La U niversidad Autó noma de N uevo León, a través de sus publicaciones

tífico relacionado con
publicaciones periódicas;
además, existen algunos

científicas, impulsa y
prom ueve el desarrollo

proyectos divulgativos
como la Sala Interactiva

de la difusión del conocimiento científico.Tal es

de la Ciencia y la Tecnología. Asimismo, los cuer-

el caso de este medio,

pos académicos de nuestra institución se intere-

desde 20 12 incluido en
el Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnología en
el Índice de Revistas

san, de manera significativa, en la fo rmación de

Mexicanas de Divulgación Cien tífica y Tecno-

futuros divulgadores. En
este contexto, apreciamos
la formación de una si-

lógica.
Act u a lmente, un

nergia que a su vez refleja la inquietud , la curio-

consenso referente a la
divulgación científica fa.

sidad y el ham bre de conocimiento científico que

cilira, al público en general, la comprensión so-

actualmente acontecen
en nuestro país y en el

bre qué es y cómo se crea

mundo entero.

la ciencia, y de la influencia de ésta en la sociedad

A partir de lo anterior, pensamos que la

sobre temas polémicos: la
clonación, la biotecnolo-

pr incipal rarea de la
UANL en este rubro,

gía, la protección ambiental, etcétera, además de es-

además de estimular la
difusión del conocimien-

tim ular el debate y la reflexión sobre temas relacionados
con las grandes incógnitas aún no resueltas: quiénes so-

to científico entre pares, es conservar y mejorar el distinguido lugar que ostenta al ser reconocida a nivel local,

mos, de dónde venimos y cuál será nuestro destino como

nacional e internacional por sus contribuciones al im-

humanidad, así como aspectos relacionados con los valores éticos en el uso y la aplicación de las nuevas tecno-

pulso y desarrollo de la divulgación, la vi n culació n y la
incl usió n del conocimiento científico en la sociedad.

logías y sus efectos en la sociedad y en los individuos que
la conforman.
Los alcances de la divulgación de la ciencia en la
UANL comprenden la producción de periodismo cien-

8

* Universid ad Autó no m a de Nuevo Leó n.

CIEMOA UAI I L LAt-10 19 No 77 El JERO-FEB RERO 201 6

�ALFONSO MAITTíNEZ M u1- oz'
A RMAND INA V ALDEZ C AVAzos'

Calidad del aire en el área
metropolitana de Monterrey

La contami nación del aire es un asunto de salud pública. Según estudios del ITESM, la contaminació n atmosférica del área metropolitana de Mo nterrey les cuesta, al
gobiern o y a particulares, entre cuatro mi l y ocho mi l
millones de dólares anuales, cantidad que resulta de la
suma de los costos de la atención a la salud y de baja de
productividad, principalmente por ausentismo laboral
debidos a la contaminación. 1
Los contaminantes atmosféricos p rovienen, en general, de cuatro fuentes (figura 1): las fij as: la industria;
las móviles (autos y camiones); fue ntes de área, es decir,

CIEl·IOA UAI IL Arlo 19 l lo 77 El !ERO -FEBRERO 201 6

actividades comerciales y servicios; y fuentes naturales,
como la erosión del suelo, entre otras. 2
Determinar la contrib ución relativa de las diferentes
fuentes en la emisión de los distintos contami nantes es
un proceso complejo, debido a la gran cantidad de fue ntes parti culares y su variación (po r ejemplo, más de
1,800 000 ve hículos en Nuevo Leó n)l ya q ue algunos

• Secretaría de Desarrollo Sustentable dcc N uevo León.
Co n tacto: am. mu ndosustcntabl c@g m ail.co m

9

�contaminantes no se emiten, sino q ue se for man en la
atmósfera por reacciones químicas; es decir, la contaminació n es proceso directo e ind irecto.1 La determinación
de la importancia relativa de las d istintas fuentes se genera de manera directa en la atmósfera, con mediciones,
y luego se caracterizan las partículas que contaminan el
ai re mediante análisis, para posteriormente establecer el
posible origen de los contami nan tes. Asimismo, se realiza de manera indirecta, con factores de emisión d e las
diferentes fuentes antes señaladas y modelos matemáticos. La mejor estimación combina ambas metodologías.
Durante el otoño de 2007 y el verano de 2008, se
realizaron distintas mediciones en la atmósfera de dos
sitios del área metropolitana de Monterrey, y a partir de
allí se infi rió cómo contribuían las diferentes fuentes a la
emisión de partículas meno res a 2.5 micrómetros (figura
2). 1 Como se observa, duran te el otoño de 2007, las
emisiones vehiculares contribuyeron con 53% del total
de las PM2.5, mientras que d urante el verano de 2008
la pro po rción fue menor, 37.38%. Sin embargo, en
am bos casos las em isiones vehiculares fuero n la pri ncipal
fue nte de PM2.5.1
Entre los contaminantes del ai re más comunes y sus
efectos figuran: el monóxido de carbono (CO), generado principal mente por la quema de combusti ble de los
vehículos y moto res. Su inhalació n reduce la cantidad

proviene de la ignición de comb ustibles (especialmente
el carbón con airo contenido de azufre), las empresas
eléctricas y los procesos industriales de refi nación, su
inhalació n agrava el as ma y di fi culta la res piración .45
También la contam inación del aire está constituida por
la acidificación, que implica las reacciones químicas que
involucran a los contam inantes del aire y crean compuestos ácidos que dañan la vegetació n y los edificios.
A veces, cuando un contaminante del aire, como el
ácido sulfúri co, se com bina con las gotas de agua que
forman las n ubes, que se convierten en ácido, forman la
lluvia ácida, que al caer sobre un área mata los árboles y
daña a peces y otros animales salvajes. 8 La lluvia ácida
destruye las hojas de las plantas, y cuando se infiltra en
los suelos cam bia su química para to rnarlos no aptos
para m uchos seres vivos que dependen de éstos como
hábitat o para la nutrición. Asimismo, cambia la química
de los lagos y arroyos, perjudica a los peces y a otros
organismos acuáticos.
Mediante la eutro fización, la lluvia transporta y deposita el nitrógeno y algunos otros contaminantes en los
ríos y suelos. Esto afecta negativamente los nutrientes en

de oxígeno en los órganos y tejidos del cuerpo, agrava las
enfermedades del corazón, causa dolor en el pecho, entre otros síntomas. 4 El ozono (0 3), un contaminante
secundario formado por la reacción química de los compuestos orgánicos volátiles (COV) y óxidos de nitrógeno (NOx) en piesencia de luz solar, dismin uye la fu nción pulmonar y causa síntomas respiratorios, como tos
y fal ta de ai re, provoca asma y em peora otras enfermedades pulmonares.' El dióxido de nit róge no (NO 2) se
genera por la quema de combustib le (de empresas eléctricas, grandes calderas ind ustriales y por vehículos) y la
quema de madera, su inhalació n agrava las enfermedades pulmonares que causan síntomas de problemas respirarorios y aumenta la suscepti bilidad a la infección
respiratoria. 6 Asimismo, por las partículas (PM I O y
PM2.5) que se fo rman a través de reacciones químicas, a
partir de la combustión {por ejem plo, la quema de carbón, madera, diésel, gasolina) , los procesos industriales,
la agricultura (el arado, la quema de campo), y durante
la construcción de carreteras y en procesos erosivos y la
excracción de material pétreo. Las exposiciones a corto

los cuerpos de agua y suelo; promueve el crecimiento de
algas en lagos y cuerpos de agua, lo que vuelve perjudiciales las condiciones para el crecimiento de otros organismos.9 Las reacciones químicas que invol ucran a los
contaminantes del a.ire crean una capa de ozono (0 3)
que afecta la salud de las personas y daña los ti pos de
vegetación y la vida ani mal. 12•1º
En un estud io, realizado por el gobierno japonés, en
apoyo al de uevo León, se to maron m uestras de la
atmósfera de la AMM y se determinó el tipo de partículas PM2 .5 que, por su tama ño, son las más peligrosas.
Segú n este estudio, aproximadamente 36% de las PM2. 5
proviene de la quema de combustibles fós iles, principalmente de fuentes vehiculares (en la figura 3 se observa la
composición de estas partículas). 11
Como se ha señalado, dos metodologías determinan
la apo rtación de las diferentes fue ntes de contaminantes: la estim ación basada en mediciones y la estimación
indirecta basada en modelos. Al combinar los estudios
directos e indirectos, se aprecia en la gráfica de la izquierda la participación relativa de cada una de las fuen tes en

10

plazo em peoran las enfermedades del corazón o de los
pulmo nes y causan problemas respiratorios; y las exposiciones a largo plazo, enfermedades del corazón o de pulmó n ? O tro contaminante, el dióxido de azufre (SO 2),

CIEMOA UAII LL At-1 0 19 N o 77 EI JERO-FEBRERO 2016

�Fuentes
Naturales

Fig. l. fiu c ntc:s de las que
prO\-' icncn los difcrcntc-s co ntamin::mlcsatmosféricos en d

' genicas y

eroSíWs

á.rc:a metropo litana de- Montcr-rc:y.

ono

l.1 ATI:R AL

6.9 1'=

GOLOGC0

Otoño 2007

Fig. 2. Disti ntas fu e ntes d,e emisión de
partículas menores !l 2.5 c:-n el :irc:1

INDI.ISTR~ l
17!11';;

m ctropol ita n ::a d e Montcrrc:y (AJvt M ).

: [NH4 CI J ; Otros

: [ ilrato)
11%

2%

2%

10

2008

:{Sal Minerau
2%

a : Otn;&gt;l'i
■ :1sum11&gt;1

: [Biomasal

1%

o :fMOPj

Monterrey:
Díc.16,'1 4 • Mar.14.'15
PMH conc.
[Crustal)

28%

;•••o.¡~soc
■ FUENTES DE ÁREA (;;!i.:
construcdin, e rosÍ\G! s)
• l="U[NT[S MOVIL.fS ('!Jehilcubs)
■ FU ~tJ T~ MÓV ll..f..S tJú(..\RA.ET!;Jt/1..i

fig. 3. Com posición de

o ;(CE]

l::as pa.rtícuhs m enores :J.

■ :ICrulitOIJ

2.5 mic ras de- la atmósrcrn dd AMM.

■:

!Sal Mineral]

o: fNtm,.,¡
■ : ¡NH4CI]

• FUENTES DE: ÁF:tA l" J.;
construcción, ero.5ivas}
• FUEN TES MÓVILES (~h ícu fosl
■

NA1UAAL~

(ej .:m.aquinaria pesada. a'\l iooes)
■

N.\lU R.~LES

F ig. 4. Aportación n:l3tiv::i. de: las difc: rc:ntc:s fu-cntc:-s por cad:i t ipo de: contaminante:- c:-n N u c::1,0 Lc:ón ( izquic:rd:i) 4 y c:n l:t zona mc:t ropolitana dc:l Valle: d e: México

(derc:ch:i) (datos m :ís r-cc ie ntc:s.20 15) . (P roai rc: Nuc:vo Lc-ón, por publica rse) }

CIEI -I OA UA I I L Arl O l 9 t l o 77 El !ERO-FEBRERO 20 1 6

11

�el total del vol umen de contaminan tes q ue se emi ten al
año a la atmósfera de Nuevo Leó n. A la de rech a, se ob-

Referencias

serva el comparati\u con la zona metropolitana del Valle
de México. 12
Como se observa en las gráficas anteriores la participación de las fuentes móviles en la contribución del total
de la masa de contam inantes es mayor en la zona metropolitana del Valle de México; sin embargo, el número de
vehículos p or cada mil h abitantes (í ndi ce de

1.

Semarnat. DGGCARETC. G u ía para la elaboración de
progra ma de gestión para mejorar la calidad dd aire

2.

Yassi A., Kjcl lstrom T, de Kok T., Guido rt i. Salud Am-

motor ización) es m ayo r en N uevo León, y part icularmente en el área metropolitana de Monterrey, q ue concentra más de 85% de la població n de to do el estado.

(ProAire}, versión 1.0. lera. edición, México, 2013.
biental Bás ica (versión al español del I HEM). México
DE PNUMA. 2002.
3.

Salvador Blanco , Aki ra M izohata. Estud io de Partícul as
Suspend idas PM2.5 en d área metropolitana de Mont&lt;t1cy,

4.

ucvo León, 20 15.

Inventario de Emisiones Contaminantes y de Efecto Invernadero 2012 de la zo na metropolita na del Valle de
México http://www.sedema. df.gob. mxifli ppi ngbook/i n-

Retos
El AMM enfrenta grandes retos para reducir sus emisiones de contaminantes a la atmósfera, de tal forma que no
se causen daí1os a la salud de la población. Durante
m ucho tiempo, la problemática de la calidad del aire no
se ha comunicado ni ha sido combati da de manera eficiente por los distintos órdenes de gobiern o (federal,
estatal y m unicipal), y la población en general no lo
perci be como un problema de salud pú blica.
Mejorar la calidad del aire del área metropolitana de
Monterrey es una labor ardua, requiere accio nes específicas y perman entes hacia las d iferentes fuentes de emisión . Sólo así se generaría, en el m ediano y en el largo
plazo, la reducción de los niveles de contam inación del
aire. U rge establecer, de manera coordinada, las políticas
públicas necesarias entre los tres órdenes de gobierno y
que se destinen los recursos necesarios para ejecutarlas de
manera efectiva. Asimismo, se requiere crear conciencia
en la población sobre el impacto de la actividad humana

vcn tario• c:m is ioncszmvm20 12/

5.

Padrón Vehicular 20 14. Inst ituto de Co ntrol Veh icular,

6.

Gobierno del Estado de uevo León .
O rganización Panamericana de la Salud. (2000) . La salud
y el ambiente en el desarrollo sosten ible. Washington,

D.C.: OPS.

7.

Rojas Bracho, Leonora; Garibay Bcavo, Verónica . Las partículas suspe ndidas, ac:ropartículas o aerosoles: ¿hacen dafto

a la salud?: ¿podemos hacer algo? Gaceta Eeológica,Núm.
69, octubre -diciemb re, 2003, pp. 29-44.Sccrctaría de
Medio Ambiente y Recursos Naturales D istrito Federal ,
Méx ico.

8.

INEG I. Censo de Fbb lac ión y Vivienda 20 10 . Nuevo
León/Fbblación/ Localidadc.s y su población por mu nicipio según tamaño de localidad.

9.

Peter Fabia n, Nfartin D a.meris Ozonc in rhe Atmosphcre:
Basic Principies, Nat ural and Huma.n l mpacts.

1O. Ryding, S. y Rast, \Y/. (Eds .), 1992. El control de la
cutrofización en lagos y pa ntanos. Ediciones Pirámide ,

Madrid y UNESCO, París . 375 pp.
I l. Marco Marrínez, Gera rdo Mejía: Source Apport ionment

of PM2.5 for Supporting Control Strategics in the Monterrey Metropolitan Acca, Mcxico . Paper

o. 13 190.

en el an1biente y sumar a la sociedad civil organizada, así
como las universidades y centros de investigació n.

12

CIEMOA UAI I LL At-1 0 19 No 77 EI JERO-FEBRERO 2016

�U n idos por el Arte contra el Cáncer (U AC), a través
de su presidenta nacional, la sen ora Florencia Infante de
Garza, hizo una atenta invi tación a la Universidad Autónoma de uevo Leó n (UANL) para llevar a cabo una
sinergia y realizar su sueno: "El Corredor del Arte", en
G uadalupe, N.L. Ella visualizó el enorme potencial de
los sabinos centenarios muertos para convenirlos en esculturas vivas representativas de los valores morales locales.
Fue as í como se propuso darle una recreación artística al Patrimonio Forestal del Parque UNAC (antes
PIPO), en Guadalu pe, .L. , es decir, el "Corredor del
Arte", un notable proyecto que rescata árboles secos que
han dejado sus troncos como un regalo póstumo: de esta
manera se evita co nverti rlos en lena, al crear con ellos
escultu ras co n las que se p reservan sentim ie ntos
emblemáticos guad alupenses: ahorro, amistad, amor,
comp romiso, deporte, estudio, fa milia, entre muchos
otros valores morales cuya fecha de caducidad no existe.
En el Parque percibimos con nuestros cinco sentid os, pues aloja una ri ca fa una, entre peces, tortugas,
ardillas,garzas,pericos, coronas y patos inq uietos; en otras
palabras, un oasis natural que nos hace olvidar el ajetreo

CIEl·IOA UAI IL Arlo 19 l lo 77 El !ERO-FEBRERO 2016

ciradino circun dante. Mucha de esta población endémica reside en los árboles del Parque, especialmente en
los enormes sabinos.
La UANL, siempre preocupada por la responsabilidad social, envió a tres esculto res de la Unidad Cultural
de Arqui tectura para que afi naran el proyecto: José
Magdiel Martínez Fernández, J uany Elizabeth Nicanor
Álvarez UE A) y An tonio Gil Agui rre Mata. Por su
parte, la entonces D irección de N ivel Medio Superior
(UA L) reclutó 30 estudiantes de las diferentes preparatorias ubicadas en Guadalupe, N.L., diez de cada escuela, entre las que figuran: la Escuela Industrial Técnica
Alvaro Obregón (Tres Caminos), la Preparatoria 8 y la
Preparatoria 22.
Los árboles, materia prima para la escultura
El Parque UNAC es un nicho ecológico en plena área
metropolitana, con un hermoso río urbano vivo, el Río
* Universidad Autónoma de Nuevo León .
Contacto: joscm agdid @hotmai l. com

13

�del Parque U AC alcanzan la categoría de documento
histórico, pues no sólo resefi.a.n su edad, que rebasaría un
siglo, tam bién los eventos climáticos desde su nacimiento.
o somos los pioneros en la escultura sobre árboles
en pie: figuran en el oficio, entre otros: Ricardo López
Pinacho, en Oaxaca; Víctor H ugo Orozco, en Jalisco;

Salud sin cáncer (M agd id M:.utÍnC"z y JE.N A).

La Silla, al cual habilitó el municipio de G uadalupe como
área recreativa, con dos albercas y otras instalaciones.
A pesar de la contaminación de suelo, aire y agua, allí
viven ani males residentes, migrato rios ... y otros abando-

/11.1rpnr11bla (M:,gdid
Ma.rtlncz).

nados por la gente, que no siem pre sobreviven, esto sefi.ala tres im portantes áreas de oportun idad.
Asim ismo, en la flora, principalmente nativa, destacan los imponentes sabi nos, tam bién conocidos com o
ahuehuetes ("viejo del agua" en náhu ad). Convendría
reponer más de dos docenas de estos árboles secos, unos
en pie y otros tocones, pues ya estaban calados: ambos son
materia prima para las esculturas, pues no se trabajó en
árboles vivos.
Tratam os de transformarlos aunque estuvieran deteriorados, como en el caso de un sabino quemado por un

A nillos dC" c rec imi en ro.

rayo (ver figura 3) .
La dendrocronología, ciencia dedicada a la datación
de los anillos de crecimiento de las planeas arbó reas y
arbustivas lefi.osas, permite fechar en forma aproxi mada
la edad de la madera y, de un modo aún más im preciso,
la emlución del clima en el pasado . Po r eso los sabinos
Maternidad
{M ,gdid
Ma.rtínczy

JENA).

Pro:rccitin
(Anto nio Agu irrc-).
In icio dC"I proyC"cto.

14

CIEMOA UAI I L LAt-1 0 19 No 77 El JERO-FEB RERO 201 6

�JE A yA.nto nio

Alca nzando bs

Agu i rn: trnb:i;ando c:n la

alturas.

Flama.

Keich Je nn ings, en Geo rgia, E UA; T ommy C raggs, en
Inglaterra; e Igor Dzheknavarov, en Simferopol, Ucrania.

Escultura en madera

Arte

Además de cursar, desde hace un dece nio, la clase de
calla en madera que imparte el maestro Antonio Aguirre,
en la U nidad Cultural de Arqui tectura, hemos visitado

El concepto arte (del lac.ín arr) engloba codas las creaciones del ser humano para exp resar una visión sensible

el Texas Woodcar vers Guild para dive rsificar nuestros
conocimien tos. Lo que empezó como una afición por la

ace rca del mundo, ya sea real o imaginaria, que expresa
ideas, emociones, percepciones y sensaciones. El artesano produce obras m últiples, mientras que el artista es
creador de obras ún icas.

esculmra, se ha convertido en una verdadera pasión.
Trabaja m os los árboles in situ; y, como están
enraizados, resisten los intermi tentes embates del río;
pero como desconocíamos la portentosa fu erza de una

Entre las artes plásticas figuran la pintura, la escultura, el dibuj o, la arquitectura, el grabado, la cerámica y la

inun dación, se ha llevado cualq uier tro nco suelto, por
grande que parezca. Por eso los cortes inevitables los he-

orfebrería, y se d iferencian de otras ramas de las bellas
artes. Se define escultura (del latín sculptura) al arte de
modelar en barro, tallar en piedra, madera u otros materiales. Desde tiempo in memorial, otras generaciones nos
han legado figuras, con miras a transmitirnos un mensaje, especialmente de valores, de su lugar y de su tiem po,
éste es el propósito específico de este "Corredor del Arte",

mos utilizado en obras relativamente pequeñas que montamos en lo alto de los árboles, como el pájaro carpintero,
o en ubicaciones en que el nivel del agu a no ha subido.
Para abastecer electricidad, instalamos tres estaciones
con contactos a lo largo del corredor, con sus respectivos
cenrros de carga. Desde cada uno, usamos largas extensiones con cable del calibre adecuado para operar más de
un aparato al m ismo tiempo.
Entre otras medidas de precaución, diseñam os unas
canastillas de perfil de acero colgadas en los árboles con

al margen de la discuti ble calidad de cada obra .

cable de acero para trabajar de manera cómoda y segura.
Asimismo, el mun icipio de G uadalupe nos proporcionó
camiones con canastilla para cambiar las luminarias.
Para crear esculcuras en troncos de un metro de d iámetro y hasta veinte d e alto, se necesita reti rar m ucha
madera, por lo que recurrimos a herramienta motorizada
7mbajo (Magdid Mortinoz) .

como la sierra de gasolina. Al escul pir, tam bién utilizamos equipo eléctrico como dremel, roucer, taladros, sierra sable y, sobre codo, pul idores para trabajo pesado con
minisierra de cadena o discos de lij a. En el método
artesanal dispo nemos de gu bias, especie de fo rmones

CIEl·I OA UAI I L Arl O l 9 l lo 77 El !ERO -FEBRERO 20 1 6

15

�Soy 11n Á11gel (Anto nio

Agu irrc).
En ,asa UE N A).

linaza y finalmente se les aplica.ron, con pistola de aire,
múltip les capas de barniz mari no para protección contra
la intemperie. Después se le insertó una placa de latón
con el nombre de la figura, su autor y fecha.
Va.lores sociales a tra,-és del arte
Para despertar el interés por los valoies sociales que ya
mencionamos, también queremos que la gente se acerque a las esculturas; evitar cualquier tipo de cerca o res-

N i,iosde Flo,·n1áa c on vlsitanlc.s

de Costa

tricción: la actitud generalizada de la gente es de respeto.
Inclusive promovimos piezas interactivas con las cuales

Rica.

las personas pueden fotografiarse.
Conclusiones

Después de ca.si un año de trabajo, interrumpido constantemente por las lluvias, fue muy satisfactorio para
todos alcanzar la mera de más de 20 esculturas. Además,
recibimos tma increíble sorpresa: nos otorgaron la Presea
U AC 20 15 por el esfuerzo de todos en "El Corredor
D ,pom UE N A).

del Arre". Tam bién participamos en el V Foro Nacional
de Arboricul tura y Dasonomía Urbana, en noviembre
de 2015 con sede en nuestra Universidad, y expusimos
un res ume n de nuestras esculturas.
Trabajar en el Río La Silla, entre la flora y la fauna de
este paraíso metropolitano, es w1a experiencia increíble
que quisiéramos vivir todos los días.

que se golpean con un martillo cilíndrico, ideales para
los detalles finos.
Para conservar las obras terminadas, se fumigaron
contra los insectos, luego se les recubrió con aceite de

16

Mucho agradecemos el invaluable apoyo de los estudian tes de las preparatorias, de las autoridades de la
UANL; de Marcelo Holguín, por sus cortes en las alturas; de Héctor Martínez, por el mantenimiento del equipo, y de todo el personal del Parque UNAC.

CIEMOA UAI I L LAt-10 19 No 77 El JERO-FEBRERO 201 6

�(Teamwork) es sólo una teoría, comparado con la cálida

El concepto adm inistrativo de trabajo en equipo

Utilizar todo ti po de materiales para la escul tura,
considerando la sustentabilidad del entorno.

realidad que disfrutamos con todas nuestras amigas y
am igos que colaboraron en el parque. o estábamos pre-

Apoyarnos en voluntarios corno asesores de los estudiantes.

parados para recibir su ayuda, compartir sus problemas,
su dolor por sus familiares enfermos o fallecidos, así corno

Invitar a escultores reconocidos a impartir conferencias.
Promover la escultura en ere los adultos mayores.
Difundir la escultura en nuestra comunidad.
Colaborar con instituciones benéficas.

escuchar su valiosa crítica para nuestros errores. unca
los podremos olvidar, poique ellas y ellos son ejemplo
vivo de los valores morales guadalupenses.
El inmenso interés de los visitantes fue w1 gran estímulo, intrigados por nuestra forma de trabajar, preocupados porque alguien fuera a dañar las obras y tambié n
admirados al ver mujeres desbastar con pulidores eléctricos tan pesados.

Asistir a eventos locales y foráneos relacionados con
el arte.
Referencias
1.

h tt p: / www. u nac ,o rg. m x/

2.

\VWw.m c xicodcsco noc ido.co m .mx/a huch uctcs- los -vicjo s•

d el agua.h tm l

Futuro del " Corredor del Arte"
3.

A partir de la premisa de que se cumpliero n satisfactoriamente los objetivos propuestos, debernos dejar atrás el
término "proyecto", y aceptar el de " segunda etapa", en
la que planeamos diversificar nuestros esfuerzos con
nuevas propuestas:

www.dc nrocro nol ogia.cl

4.

www.«xc nio .eom .m x/o axac a/ a rticulo .p h p ?id-66 76

5.

c.olo tl a n. w ord prcss .co m / 200 9/02/0 7 /csc u ltura-cn-a rb ol

6.

culru racolccti va ,com / rrcc-spiri ts-d -csp iri tu-de-los-arbo les

7.

W\-\ 1·w .crccsculp ti n.co. uk

8.

marcianosmx .com

9.

d cfinicio n .dc/a rtc

1 O. www.uanl -las-a rt cs-20 15. h t ml

Formar una Coordinación para el desarro llo de las
artes plásticas, con acentuación en la escultu ra, por
parte de la UANL.
Seleccionar jóvenes con el fin de detectar talentos
artísticos y estimular su creatividad.

CIEf.lOA UAI IL Ai"IO 19 l l o 77 El !ERO-FEBRERO 2016

1 1. cs. wikipcd ia. org/wiki / Escultura
12 . ww w.ar q uitcctu ra. uan l. mx/ uto pi a.ht ml
13. \V\V\\',tcxaswoo dcarvcrsg uild .co m

14 , wwv,. a.rboricu lt ura ,o rg. mx/ 20 15 /07/V -fo ro- nacional-dc arboricul tu ra- y-daso no m ia -u rbana

1 5 . www . th c frc cd i c tionar y. com /tca mwork

17

�D AN IEL SIF E TES ESPIN OZA •

La aurora boreal
en Nuevo León

La Agencia Espacial Estadounidense (NASA) lanzó, en febrero del 2007, un cohete con cinco satélites a bordo, con la intención de descifrar el misterio de las auroras
boreales.
* Universidad Autónoma de N uevo León .
Contac to: dan iclsifucntcsc@gmail.com

18

CIEMOA UAI I LL At-10 19 No 77 EIJERO-FEB RERO 2016

�Esca misión, denominada THEMIS (Time H istory of
Events and Macroscale Interactions during Sub-Storm) ,
tendría una duración de dos aí10s, periodo en que se
esperaba que los cinco vehículos espaciales permitiesen
idencificar el lugar preciso donde se desatan esas tormencas luminosas. Los satélites, equipados con una serie
de captores eléctricos, magnéticos y de partículas, harían
observaciones simultáneas desde cinco puntos distintos.
En la Tierra, una veintena de estaciones tomarían foto grafías en detalle de lo que sucedería en el espacio.
A pesar de que se había hecho acopio de gran informació n al respecto, hasta ese momento no se había podido explicar de manera exacta el proceso de transformación de la energía del viento solar en explosión en forma
de tormenta lumínica espectacular. De antemano se había establecido que las auroras son causadas por vientos
solares que llegan al campo magnético terrestre, lo deforman y crean una "cola'' , siguiendo la dirección en que
sopla el vienco. 1
Todo comienza, pues, en la superficie del Sol. Este
lugar del astro rey muestra una serie de regiones oscuras
llamadas "manchas" donde se manifiesta una gran perturbación m agnética, es decir, masas de partículas que
giran de manera mrbulenca formando gigancescas tempestades, estallidos de luz ultravioleta, rayos X, protones
y electrones que salen despedidos en ráfagas de vienco
solar. Conforme se acercan a la Tierra, tales partículas se
desvían hacia los polos por el campo magnético terrestre,
la magnetósfera, donde forman el óvalo aura!.
La magnetósfera, a su vez, se encarga de separar las
partículas cargadas positivamente, con lo que se crea un
potencial eléctrico de gran magnitud, conformando un
escenario de energía acumulada, como un inmenso dínamo que genera campos eléctricos de enormes proporciones. Al llegar a la ionosfera, la energía acum ulada interactúa con los átomos de este nivel, liberándolos en forma de fotones , es decir, átomos de luz, haciendo que el
cielo se encienda de diferentes colores, dependiendo de
los elementos afectados y de la cantidad de energía que
se desprende. El color verde, el más habitual, se genera al
interactuar con el oxígeno. El color rojo se produce al
entrar en contacto con el ozono y las restantes variedades
de color corresponden al n itrógeno. 2
Cinco a1ios después, en 2012, se hizo un recuento
de los logros obtenidos, encontrándose que los satélites

THEMIS revitalizaron los estudios de la magnetósfera, la
cartografía de los detalles de cómo ocurren las auroras y

CIEl·IOA UAI IL Arlo 19 l lo 77 El !ERO -FEBRERO 2016

THEMIS, D elta IL lanzado
desde Cabo Cañaveral, Florida,
febrero 17 de 2007
cómo la energía del vie nto solar se transfiere al medio
ambiente espacial. Durante los dos anos que duró la
misión THEMIS, el objetivo principal era establecer claramente dónde se originan las subtormentas que dan
paso a la aurora, que hasta ese momento se desconocía.
Ahora se sabe que el viento solar arranca líneas del can1po magnético de la Tierra desde el lado diurno, tirando
de ellos hacia el lado nocturno, donde se acumu lan almacenando grandes cantidades de energía hasta que se
liberan en ráfagas explosivas. El aumento de radiación y
magnetismo que rebota hacia la Tierra es una subtormenta.
Después de los dos primeros anos la NASA extendió la
misión THEMIS hacia otros procesos del clima espacial,
cambiando el nombre aARTHEMIS.3
El nombre de "aurora'' viene de la diosa romana del
amanecer y "boreal" por "bóreas", que sign ifica "viento
del norte", en griego. Desde 1716, Edmund Halleyatri-

19

�huyó por primera vez esca grandiosa exhibición de la
na ni raleza al campo magnético de nuestro planeta, pero
no fue sino hasta mediados del siglo XIX cuando se empezó a sospechar una relación entre la actividad solar y el
magnetismo terrestre como desencadenante del fenó meno auroral.
Las auroras alcanzan su máximo esplendor en las
wnas polares, pero cuando la actividad solar es intensa
se observan en latitudes más lejanas, como sucedió en
uevo León e n difere ntes fec has, sobre lo cual
transcribimos el siguiente documento:
Aurora Boreal. Este grandioso fenómeno se vio
la primera vez en Lampazos, de que se tiene memoria, en 1789, 1833 y 18 59. En el archivo de
esta parroquia, en un libro de bautismos del año
1859 se encontró la siguiente anotación: "Ojo:
la noche de este día como al mediar la ... (ilegible) apareció una gran columna de fuego rojizo
con unas ráfagas blancas en dirección perpendicular, abrazando de norte a oriente, no muyancha; su bió bastante hasta nuestro zenit, pero
nunca llegó a vernos perjudicados; se fue dismi-

20

nuyendo y retirando por la misma dirección que
trajo y al entrar el alba, quedó concluida.
Cuatro noches antes de ésta, hubo otra luz menor que yo no vi y por lo mismo no la describo,
que se dice que fue de color amarillo -setenta
años ha ( 1789)- que nuestros padres vieron una
aurora boreal de esta especie pero mucho más
extensa.
Las apariciones de este fenómeno en nuestro
país son tan raras, que esto mismo las hace admirar, y por lo tanto, anoto esta que vi, para memoria y noticia cierta y exacta de las futuras generaciones".
El señor presbítero José Trinidad G arda, a quien la
historia del pueblo debe esta nota curiosa, debidamente
descrita en lo que cabe, al hablar de los rayos perpendiculares, olvidó que en 1833 apareció la aurora boreal,
llamado el año de la lumbre por los antiguos; los sacó de
este error el sabio doctor don Pedro Arguindegui, dándole el verdadero nombre al fenómeno. 4
También hay que mencionar que la aurora boreal de
1789 ya había sido analizada y descrita por Antonio

CIEMOA UAI IL L At-10 19 No 77 EIJERO-FEBRERO 2016

�León y Gam a, en la capi tal de la repúbl ica, do nde al

fervorosas en la Iglesia y esta circunstancia au-

parecer tal fenómeno na rural causó estupor y espanto en
la población novo hispana, como se d esprende del si-

mentaba la pavorosa idea y he aquí que comenzaron a salir des pavorid as muchas ge ntes a im-

guiente documento:

plorar auxi lio al Santuari o de Guadalupe:
dábanse sendos gol pes de pecho; otros asidos

La noche del I 4 de noviem bre (1789) entre
ocho y nueve, apareció una bellísima aurora bo-

de un cristo y sin m iramiento ni vergüenza, confesaban sus pecados· las m ujercillas, empeñadas

real por el lado del norte. Comenzó por unos
rayos blanquecinos en for ma de escoba, que se

en adornarse seductoramente, abandonaban los
tafanarios postizos con que procuraban seducir

fueron extendiendo poco a poco y cargando hacia
el no rte y no rdeste, hasta las ocho y media, en
que fue su mayor incremento. A esta hora se veía

a la juventud incauta.
La gente sensata (que no era mucha) y que conocía la naturaleza de aquel fenó meno, se diver-

en el horizonte la luz que formaba la basa de un
color de entre rojo y amari1lo, de cuyos extremos

tía más con estos escarceos que con la aurora
boreal.

se percibía una porción de circun ferencia más

ilum inada q ue el resto del segmento del círculo

Luego que entendió el vi rrey el movim iento del
pueblo, destacó piquetes de soldados a la garita

que represe ntaba de color rosado obscuro, por
un humo denso en que parecía estar mezclada la

que contuviesen los pelotones de gente y la instruyese n de aquel fe nómeno haciéndola devol-

luz.

ver, pero esto era querer ecl1ar puertas al campo:

La circunstancia de haberse visto esta figura circular: la altura en que se manifestó, superior a las
más elevadas nubes; el haber comenzado después de dos horas de puesto el sol en un tiem po

huían como cabras desbandadas y no escuchaban voz alguna de consuelo. Calmáronse cuando desapareció aquella hermosa luz y los pecado res penitentes a voz en cuello regresaron a sus

sereno y limpio el cielo, y la inclinació n que ruvo
hacia el occidente, hizo creer al pueblo que aquel

casas, no menos mohínos que avergonzados por
habe r proclamado fuera de tiempo sus fl aque-

era u n verdadero fuego que bajaba de lo alto
para in cendi ar a esta hermosa ciudad como el

zas; el chasco no era para menos. '

que abrasó a Sodoma y otras cuatro ciudades.
Predispuestos de este modo a creer lo más fun esto, comenzaro n a temblar y huir despavoridos al

Referencias
1.

Per iódico Milen io- Diario 16/ 11 /07.

Santuario de G uadalupe, Produciendo una consternación general por todos los ángulos de la ciu-

2.

Rc,•ist a Muy lnicrcsante. Ano X. No. 7.

3.

ww,v.nasa.gov/misión chern is

dad . Veían por otra parte, que en San Agustín se
sacó al santísim o sacramento y se hacían preces

4.

Leopoldo

5.

Carlos María de Bus tamantc et al. "Los tres siglos de

CIEl·I OA UAI IL Arlo 19 l lo 77 El !ERO-FEBRERO 2016

aranjo, Lampazos. Mt}&lt; 1997.

Méx ico dura nte el gobierno espúiol'" .

21

�ARMANDO

V.

FLORES SALAZAR •

Dos

eclifidos
privados
en el Museo
de la Gran P-ara
Una parte diluida, esfumada o desdibujada por la actual
Gran Plaza o Macroplaza de Monterrey, es el epicentto
histórico de la ciudad de Nuestra Senora de Monterrey.
Su configuración anterior más inmediata se llamó Plaza
de Zaragoza, delimitada entonces por las actuales calles
de Ignacio Zaragoza al poniente; Melchor Ocampo al
sur; Juan Zuazua al oriente; y Corregidora, al norte. Hablamos de la primigenia Plaza de Armas, primer elemento trazado de la ci udad, con cuatro siglos y más de exis-

tencia.
Antes de conformarse como plaza de paseo social, de
tertulia y serenata, con bancas, iluminación eléctrica y la
fuente de los delfines del florentino Mateo Matei en su
centro, desde los tiempos del gobernador Santiago Vidaurri (1857-1866), funcionó como Plaza de Armas; es
decir, un predio baldío para las prácticas castrenses, punto de reunión de las fuerzas armadas, la gendarmería y
principio y fin de la ronda de los serenos encargados de
* Universidad Autónoma de Nuevo León.
Contacto: arm ando. florcs@uanl.mx

22

CIEMOA UAI I LL At-10 19 No 77 EIJERO-FEBRERO 2016

�velar la noche para la tranquilidad y descanso de los
demás ciudadanos.

El Banco Mercantil de Monterrey

Su forma rectangular fue el traz.o primigenio de la
forma urbana y ordenador del crecimiento subsecuente
de la ciudad. Como vecinos en su periferia se asignó de
origen la sede del gobierno civil, y del religioso en el eje

Los cambios estructurales, provocados por la Constitución Política de 1857 en la vida urbana de Monterrey,
que la inician en la "cultura moderna", se apreciaron acelerados a partir de su equipamiento con las vías férreas y

oriente poniente; y para las actividades comerciales y de
servicio el eje norte sur mediante el sistema de portales.

la estación de ferrocarril en 1882, que permitió la comunicación; primero con las ciudades industriales y comer-

En consecuencia, de tales ordenanzas los edificios de uso
público como templos, casas de ayw1tamiento, comercios y servicios de hospedaje y alimentos serán la vanguardia arquitectónica y rostro de identidad del lugar.
Los edificios de propiedad privada, vecinos inmediatos
o cercanos a la plaza, asumirán el compromiso dictado

ciales norteamericanas y, antes de que concluyera la década, con las conacionales. Como sistema de transporte
público, el ferrocarril facilitará y promoverá la presencia
en la ciudad de extranjeros, la mayoría procedente de la
Unión Americana, ávidos en la venta de servicios comerciales y profesionales. Un ejemplo destacado es la empre-

,-._.:.f-4-~

a

!,,e;

4--------/J

j

17~/"T'. e:.,_::,

ji,,¿-...e._,__

:Jf ~t.c, -~ ~ 4 "1-A&lt;---

~-.r,:;-

-

'✓~ 1 ~

-~
~

, ~-¿;~¿

-~

0-..~

por los edificios de gobierno de contribuir a mejorar la
imagen urbana de distinción, para orgullo de todos los
ciudadanos.
En el "urbanicidio'', que precedió a la acrual Gran

sa del exitoso arquitecto angloamericano Alfred Giles,

Plaza, sucumbieron importantes objetos arquitectónicos: hoteles, cines comercios, residencias históricas, puentes, canalones, sabinos centenarios, etc.; pero lograron
permanecer como muestra de lo perdido algunos edifi-

neos en esca ciudad: el Banco Mercantil y las tiendas de
departamentos La Reinera y Sorpresa y Primavera, y el
del Banco de Coa.huila, en la vecina ciudad de Sal tillo.
El sistema bancario inició operaciones informalmente,

cios de importante valor documental: los dos que aquí se
presentan , ambos creación del taller de arquitectura de
la empresa Alfred Giles and Company, con matriz en
San Antonio, Texas, y sucursal en esta ciudad, y en orden cronológico el primero y el último realizados por

en Monterrey, en tiendas y almacenes como las de Pedro
Calderón y Patricio Milmo; luego, con el sistema de acciones y accionistas, se establecieron en edificios adaptados para ello: el Banco de uevo león en 1892, el Banco de Londres y M éxico, en 1898, y el Banco Mercantil

dicha empresa en la entidad.

de Montem:y, en 1899. Este último fue el primero en

CIEl·IOA UAI IL

At""IO 19 l lo 77 El !ERO-FEBRERO 2016

en San Antonio, Texas, quien abre, a principios de 1900,
un despacho de arquitectura en el centro de Monterrey
(Zaragoza No. 5) , para atender tres proyectos simultá-

23

�o rdenar un proyecto adecuado para sus fu nciones específicas, mismo que encargó al recién instalad o despacho
de arquitectura de Alfred G iles y Compañ ía.
El edificio ocupa el lote rectangular en la esq uina
norponience de las calles Zaragoza y Morelos, en el centro histórico de la ciudad . Lo comenzó a co nstruir, en
octubre de 1900, W H . H olli ngwo rth, asociado del
despacho; se co ncluyó la o bra en diciem bre de 1901,

donado que lo perso naliza. Su sistema constructivo inco rpora la es tru ctu ra m etálica, m uros de ladrill o
ind ustrializado, bóvedas catalanas sobre polines metálicos, ventanas de guillo tina, la cantera como recubrimiento; y sigue con la m isma funció n q ue le dio origen .
El edifi cio fue d iseñado tanto para servicios banca-

como consta en la cartela sup erior d e la fachada, y fue
inaugurado en abril de 1902. Resuel to con un sótano y

rios como para oficinas en arrendamiento -la Fundidora
de Mo nterrey y el Círculo Me rcantil M utual ista, entre
otros, fueron arrendadores allí-; esto se manifesta en el
tratamiento fo rmal de su fachada oriente, delimi tándo-

tres niveles sobre la banq ueta, el prime r nivel de mayor
altura q ue los dos superio res. El edificio se disti ngue por

se el uso de Banco en el acceso secundario y la sección
septentrio nal para la parte de ofi cinas en renta.

vari os motivos: un a fachada contin ua po r la redo ndez
del ochavo, las medi as columnas de o rden colosal que

Con un poco más de suerte q ue la de algunos otros
edificios de cantera, su integridad de fachada ha perma-

ligan los primeros dos niveles, la he rrería en el vestíb ul o
y las ventanas del primer nivel, los balcones balaustrados

necido inalterada, no así en su interior, por las diversas y

del tercer piso, la cancera de Durango q ue lo reviste; las
cartelas con nombre y fed1a, el sistema del coronam iento esculnual com puesto po r dados, balaustres, mecheros, remates coronados po r símbolos patrios en las águilas nacionales; el asta bandera y el estilo Beatix arts evolu-

24

permanentes adecuaciones realizadas con el pretexto de
mejorar su funci o nal idad.
Para celebrar los 11O años de su co nstrucció n, se
ordenó con tiempo la restauració n de toda su fachada,
repon iéndose algunos elementos faltantes y sustituyendo los de mal estado . Lo m ismo ha d e deci rse del Edifl-

CIEMOA UAI I L LAt-1 0 19 No 77 El JERO -FEBRERO 201 6

�cio La Reinera, con la cual se hermana en los p ropietarios, los accionistas, la edad, el diseño y construcción, los
materiales y técnicas constructivas, las remodelaciones y
su lenguaje estilístico, entre otros más.
Su existencia hace permanente la memoria de personas importantes para el desarrollo de la ciudad, algunos
de ellos, integrantes del primer consejo de administración son Tomás Mendirichaga, Antonio V. H ernández,
Enrique C. Creel, Joaquín Casasús, Vicente Ferrara, Valentín Rivera, Francisco G. Sad a, Lorenzo González,
Gabriel Flores, Marcelino Garza y José A. M uguerza,
entre m uchos otros.
El Casino Monterrey

En 1864, admi nistrada to davía la ciudad por invasores
franceses y belgas, surge ent re algunos hombres de negocios la idea de establecer en la ciudad un centro de
convivencia social en su modalidad de casino.
Ya resuelta en la entidad la inestabilidad política provocada por la invasión militar extranjera, se fu nda formalmente, en diciembre de 1866, el Casino de Mo ntern:y, que nombró su primera Junta Directiva, presidida
por Ramón Lafón y aprobó su estatuto y reglamentos en
1868, bajo la p residencia de Femando de la Gana.
El Casino llevó a cabo sus actividades sociales en
locales ar rendados veci nos de la Plaza Zaragoza has ta

CIEl·IOA UAI 1L Ar! O l 9 t lo 77 El !ERO-FEBRERO 20 1 6

1887, afio en q ue se adquiere en com pra la propiedad
de la señora Elena Espinoza de Pérez, en la esquina sur
poniente de las calles de Zuazua y Abasolo. E n ese mismo año; se nombran como socios honorarios al médico
José Eleurerio González y el general Bernardo Reyes,
gobernado r del estado. El general Reyes ocupó la preside ncia de la sociedad unos meses después, en 1888, 1 e
impulsó el proyecto de construcción del edificio propio,
que ya se venía pro poniendo.
Dicho edificio de dos pisos, la fuchada pri ncipal con
su parte central recesiva para generar un atrio a cielo
ab ierto, los techos a la Mansart o mansard as y de aire
afrancesado, fue inaugu rado en junio de 1890 bajo el
proyecto del socio José María Videgaray y la di rección
de la obra del ingeniero Francisco Beltrán Otero. Con la
adquisición de lotes veci nos al oriente, el edificio se amplió al doble en 1906, al10ra con la intervención del
despacho del arquitecto Alfred G iles, pero conservó en
el exterior la personalidad original del edificio y aumentó su opulencia interior con cand iles, mobiliario y
molduraciones interiores, misma que llegaría a su fi n en
julio de 19 14 en que el edificio sucum bió ince ndiado
por fal las en las instalaciones eléctricas.
El edificio actual se d isefiÓ en el despacho del arquitecto Giles en la ciudad y lo construyó el contratista
sam petrino José María Siller.2 Fue seleccionado sobre los
proyectos de A ugusto Petriccio li 3 y de An ton io

25

�Decanini, 4 también presentados a concurso. Su primera
piedra se colocó el 21 de septiembre de 1921, se construyó bajo la supervisión de José María Siller, y fue inaugurado el 31 de diciembre de 1922, ya como obra póstuma del afamado arquitecto GJes, quién murió en agosto
de 1920.
El proyecto presenta semejanza y le da continuidad
al edificio anterior desaparecido, conserva dos niveles,
fachada principal frente a la Plaza, escalera frontal de
acceso exterior al edificio, simetría en el eje vertical con
dos cuerpos extremos, realzando la parte central y ésta
con balcón corrido en el segundo piso, limitado el frente
por balaustres y un gran vano tripartito dividido por
columnas geminadas de orden dórico que soportan el
entablamento que lo corona. La pesadez del gran cuerpo
monolítico se aligera por las juntas hundidas en las hiladas horizontales a soga de su mampostería. La modernidad se presenta distinguida como contraste de extensión en la marquesina de estructura metálica a la vista y
cristal que la recorre por todo el frente. La personalidad
o estilo del edificio sigue siendo de reminiscencia clásica
afectada füertemente por el Beux arts racionalista.
En 1946, inician reformas interiores en el edificio, a
cargo del ingeniero Armando Ravizé y del arquitecto
Guillermo Belden, que cambian su configuración interior hacia espacios con claros más amplios y mobiliario
contemporáneo. Con tal antecedente, diez años después
progiesa una intervención total al edificio para su "modernización" exterior bajo los criterios constructivos del
arquitecto Arturo Pani, cancelándose casi todos los vanos de ventanas y balcones, que reducen al edificio a un
sólido monolítico.

tal, éste conminó a los dueños de edificios privados que
se asignaron para sobrevivir en el proyecto final, les fue
solicitada la mejoría arquitectónica para estar a tono con
los nuevos proyectos por realizar. Derivado de ello se
puso a consideración de los asociados diferentes posibilidades de intervención, y resultó elegida por mayoría la
restauración del edificio a su personalidad original de su
inauguración en 1922.
Con la permanencia ftsica del edificio, próximo a celebrar su primer centenario, se evocan los nombre de personas asociadas en acontecimientos a él: Ramón Lafón, Fernando de la Garza, Bernardo Reyes, Pomrio Díaz, Francisco I. Madero, José Calderón, Isaac Garza, Lorenzo Zambrano, Ricardo Margáin Zozaya, José María Siller y una pléyade de artistas nacionales e internacionales al1í presentados.
Los objetos arquitectónicos históricos documentan
no sólo la forma de vivir de su tiempo de origen, sino
también la de las siguientes generaciones que al transformarlos para adecuar su función a las cambiantes modas
sociales, dejando con ello evidencias objetivas de la cambiante visión del mundo.
Referencias
1.

El gobern ador Reyes ,,olvió a presid ir la asoc iació n en

2.

Maestro de obras y socio de su hermano J erónimo Siller -

1891 y de 1894 a 1909 .
alcalde de Monterrey-, con varias patentes en sistemas
constructivos con base en

3.

el

cemento.

Probablemente ya como parte del personal de l.a empresa

FYUSA.
4.

Pintor, escultor, decorador, maestro de obras y profesor del
Colegio Civil.

Con la promoción del megaproyecto urbano arquitectónico, denominado Gran Plaza por el gobierno esta-

ADENDA

A fines del siglo XIX, el presidente mexicano Porfirio
Díaz dio al general de División Bernardo Reyes la comisión de "alinear política y económicamem¿' al estado de

un gobernador constmctor en muchos sentidos, ya que
mientras organizó la administración pública, sus iniciativas sociales proyectaron en gran medida modernidad
urbana cultural y económica para la ciudad capital y el
estado entero. Bernardo Reyes promovió empresas de
"utilidad pública", y el desplante de sólidos monumentos al progreso ya propios de la dinámica funcional re-

uevo León; expuesta misión, que, además de ejecutarse con presteza, posicionó a Reyes históricamente como

querida por el siglo XX: la penitenciaria del estado, el
arco de la Independencia y la industria regiomontana a

Un palacio para todos
Víc ToRALEJANDJO CÁvAzos PfaEz

26

CIEMOA UAIIL LAt-1 0 19 N o 77 EIJERO-FEBRERO 2016

�partir de consorcios de emprendedores que dieron paso
a sólidas instituciones privadas co mo los Bancos Mercantil y el Nuevo León; y com ercios particulares como
La Reinera y "Sorpresa y Primavera" . Reyes conocía la

que en el cielo tu eterno destino
por el dedo de Dios se escribió.
ese "arcángel divino" se correspo nde con La Victoria

im periosa necesidad de erigir un palacio estatal, sede de
los gobiernos ejecutivo y legislativo adecuado en ubica-

de bronce que estructura simétricamente la facl1ada del
palacio de gobie rno, misma Victoria. a.lada de origen

ción y jerarquía q ue articulará la fiso nomía urbana; 1 la
obra, en estilo neoclásico, fue "levantada" por el ingenie-

grecorromano que porta.en su mano izquierda. una corona de laurel. Recordemos que en otra estro fu del him no

ro militar Francisco Beltrán Otero.
D urante los siglos XVIII y XIX la arqui tectura
neoclásica, con sobriedad y elegancia, ambientó el paisaje urbano de m uchas ciudades a lo largo y ancho del
mundo, arquitectura monumental, portavoz de un mensaje público: con fi nes aleccionadores, el neoclásico tenía
una m isión histórica, su labor era consolidar y representar instimciones sólidas y emblemáticas. La arquitectura
neoclás ica solventó la hegemonía de las insurrecciones
civiles contra las monarquías europeas y las colonias ame-

se menciona como forma simbólica para otorgar w1 tritmfo al laurel, tanto como al olivo de la paz:

ricanas; respaldó los afanes libertarios de la gente, la soberanía de las nuevas nacio nes y la d ignidad de sus enti-

gar las figuras de la Victo ria sobre el palacio y de J uárez
sobre la colum na conmemorativa a su natalicio. La pieza

dades federativas y sus pobladores; avalado todo por un
reúso de los órdenes arqui tectónicos clásicos, el em pleo

la diseñó el arquitecto Alfred Giles y se inauguró en
1907 como par te de la "Pla.z.a 5 de Mayo", proyecto

de propo rcio nes áureas y el uso de símbolos grecolati nos,
con un carácter moderno, civiliza.do y solemne de acuer-

complementario para embellecimiento del entorno del
flamante palacio próximo a inaugurarse. Cabe agregar,

do a los nuevos tiempos. La intención de hacer edificaciones monumentales en la ciudad se ali mentaba de ca-

con base en los versos del himno nacional que a los pies
de la escultura de Juárez yace una corona que rep resen-

rácter poético y romántico: un a plazoleta, un kiosco o
un jardín se jl15tiftcaban como espacios urbanos alegóricos
que enaltecían y embellecían el senti do de la vida, eran
obras q ue además de engalanar el paisaje consolidaban el
sentido cívico-espiritual de la sociedad , a partir de símbolos que materi al izaban el deveni r de los hechos, así el
espacio urbano se definía con estos hitos cargados de
significado, soporte mate rial de la histo ria y la educación.
De 1854, el H imno acio na.1, una com posición

taría tanto al extraño enemigo espanol como al norteamericano o al francés, mientras el ho rrísono gesto de un
águila enfurecida da voz a un canón sobre el que se posa.

¡Un laurel para ti de victoria!,
¡un sepulcro para ellos de honor!
La Victoria a.lada, como acrótera. central del fro ntispicio, se correspondía perfectamente con la representación de Beni to Juárez, a quien busca ceñi r con la corona
de laurel; una sabia perspectiva urbana permitía conj u-

Mas si osare un extraño enem igo,
p rofanar con su planta tu suelo,
p ie nsa, ¡oh patria querida!, que el cielo,
un soldado en cada hijo te dio.
¡Gu erra, guerra!, en el monte, en el va.lle,

neoclásica muy conocida por todos los mexicanos, cuenta con estructura pautada conforme a principios numé-

los cañones horrísonos truenen,
y los ecos sonoros resuenen

ricos regulares en sus versos y el em pleo de sím bolos
grecolatinos en w1 contexto a la vez modernista y nacionalista; del mismo modo, el Palacio de Gobierno de
uevo León cuenta con estos principios d e composi-

con las voces de ¡un ión!, ¡libertad!

ción tanto en orden , geo metría y simbolismo, con alegorías de tipo escultórico, arquitectónico y urbano:
Ciña ¡oh Patria! rus sienes de oliva
de la paz el arcángel divino,

CIEl·IOA UAI IL Ario 19 l lo 77 El !ERO-FEBRERO 2016

Una alegoría escultórica similar se consibe en mármol de Car rara en el hemiciclo a J uárez, en la Ala.meda
de la Ciudad de México, inaugurado en 191 Oa in iciativa de Por fir io Día.z, obra del arqui tecto Guillermo de
Heredia, con escul turas de Lanzza.roni . En esta obrararamente la sien de Juárez, la que será coronada con "laureles de la paz" por la Victoria, mientras en Palacio de

27

�Gobierno de Nuevo León, a inicios de la década de
1980, la poética romántica y el simbolismo de la composición urbana quedó fragmentada por el desmantelamiento de la antigua plaza "5 de Mayo", desplazando la
columna a Juárez al nororiente y rep licó una colu mna
más para enaltecer la figura de Miguel Hidalgo, dando
paso así a la Explanada de los Héroes.
Conforme a la Junta de mejoras materiales,2 los decorados interiores de Palacio de Gobierno fueron contratados con el escultor y pintor italiano Aníbal Güerini ,
quien pormenorizó en su presupuesto que daría un carácter distintivo a cada salón con estilos decorativos como
los de Luis XIV, XVI, el ruso, el bizantino, colonial,
morisco, primer imperio y el Renacimiento italiano. Fotografías de los interiores muestran el ostentoso aspecto
de los salones con lambrequines y fastuosos cortinajes,
tableros de cartelas con rocallas decorativas de meticulosos detalles modernistas y minucioso colorido. En el segundo piso del vestíbulo central del Palacio, sobre el
porticado triple, hubo un mural alegórico que representaba a tres mujeres ataviadas de atributos laborales del
uevo León de inicios de siglo XX: la agricultura con un
arado en el campo, la industria con chimeneas humeantes y engranajes y el comercio con el respectivo caduceo
atribuido al dios Mercurio. Por otra parte, el salón rojo
albergaba un busto de fray Servando Teresa de Mier,
denominado conmemorativamente en su nombre, donde hubo vitrinas con documentos que debieron ser representativos de la historia estatal. Sin duda, el salón más
emblemático es el Verde, al1ora conocido como Salón de
recepciones Benito judrez, muestra majestuosos paralajes
con base en espejos que a la par de consolas neobarrocas,
sillones triples y grandes candiles, se distingue por la
alegoría tr iple de "las horas del día'' representadas mediante una pintura en el plafón del salón por tres mujeres desnudas entre nubes y gasas transparentes, que a
partir del matizado en colores pasteles definen con su
entorno su nombre: el alba en tonos rosados, el medio
día en matiz amarillo blanquecino y la noche en tonos
lilas ligeramente morados, todas ellas orladas en marcos
de molduras floridas.
El 15 de septiembre de 1908, la inauguración del
palacio de cancera rosa fue pospuesta por ll uvias
torrenciales. Bernardo Reyes, en ceremonia oficial, desde el antiguo Congreso, la mañana siguiente, dio por
concluidas las obras constructivas después de crece años
de recaudación de impuestos y donativos para su ejecu-

28

ción. Un año más tarde, el palacio se inauguró como
albergue provisional para los damnificados del desbordamiento del río Santa Cararina, causado por las lluvias
del huracán tropical del 27 y 28 de agosto de 1909. 3
Ocasionalmente, el presidente de la república, auspiciado por el gobernador estatal, inauguró la apertura
del Palacio de Gobierno como un recinto para visitas
internacionales de solemnes mandatarios, recibiéndoles
en nombre del pueblo mexicano, como ocurrió en 1943,
cuando Manuel Ávila Camacho y Bonifacio Salinas Leal
reciben a Francklin D. Rossevelt, mientras frente a la
fachada del palacio, puntual, se da cita la sociedad regiomontana para presenciar personalmente el hecho histórico.
Un edificio de este tipo es compendio de inusitada
belleza artística y múltiples pasajes relevantes, en el contexto contemporáneo la reutilización de inmuebles de
este tipo, además de responder a la lógica del tiempo,
parece imprescindible al reconfigurar la trama urbana
con nuevas funciones sociales para fungir como focos de
identidad regional, lo que dota de un justo aprecio al
inmueble. En el gobierno de Natividad González Parás,
con la dirección de Carmen Junco, el 30 de agosto de
2006, tras un análisis de los espacios disponibles y la
adecuación de los antiguos salones de la planta baja, se
abren las puertas del palacio una vez más, al10ra como el
museo "Nuevo León, la historia de un gobierno", así,
este edificio patrimonial y su arquitectura emblemática
como continente albergan patrin1onio documental, utilitario y artístico hilando un discurso que se subordina al
espacio, y remplaza la funcionalidad anterior por la
historicidad del sitio, no alterándolo: diferencia claramente cada etapa funcional; contrasta el museo por su
tecnología: música ambiental, luces robóticas, guía audible mediante "podcast" y todo para evidenciar su llegada
al recinto histórico que permanece intacto, resguardado,
documentando y que recibe servicialmente.
El palacio cuenta con cinco patios, bordeados por
pasillos porticados y salones contiguos que articulan, a
través de su funcionalidad discursiva, un guión de conceptos complementarios más no cronológicos, esta narrativa va de la prehistoria submarina de uevo León a
la delimitación del territorio habitado; primero por aborígenes chichimecas, y luego exploradores españoles
sefurdicas en posteriores periodos. Los salones adoptaron
tí rulos como "La Monarquía" o "La Guerra y la Pai' ,
volviéndose sede de conceptos relevantes para compren-

CIEMOA UAII LL At-10 19 No 77 EIJERO-FEBRERO 2016

�dem os nosotros mismos como fruto de esta tierra y de su
historia. Consecutivamente, se materializa "la soberanía''
en torno a destacados gobernantes como José María Pa.rás,
José Eleuterio González y Bernardo Reyes, entre otros.
Un espacio museístico por sí mismo, el Congreso antiguo, por sus decora.dos y butacas nos rem ite al elegante
aspecto de este inmueble en el pasado. La antigua im prenta. del gobierno, a.hora sala dos del museo, nos habla

fierro por la Compaí1Ía Fundidora de Mon terrey, en
una primera etapa artesanal de la empresa; pero sin duda
son los fi nísim os detalles labrados en la cantera rosa por
los potosinos, fun dadores de la Colonia Independencia,
los que acaparan a conciencia de fotógrafos y modelos la
expectativa compositiva de las tomas buscadas.
Los visitantes del Palacio van de locales a foráneos e
internacionales, público escolar, maestros y familias, cada

sobre la utilidad de las leyes y la im portancia de su p ublicación oficial como fundamento de la justa y equilib ra.da vida en la sociedad nuevoleonesa. En la sala tres,
denomi nada "De Sú bdi tos a C iudadanos", se exh ibe el
desempefio laboral de la ciudadanía por cuatro siglos de
historia: principia. con la mi nería, el cul tivo de la caña de
azúcar y la ganadería; seguidos por el comercio y la ind us tria, para concluir con las nuevas fu nciones económ icas de la población: el secto r salud, el arce, la educación y los medios de comunicación. La últi ma sala denominada "Museo de Sitio", nos remite a la época yel estilo
en el que se edificó el Palacio de Gobierno, los pormeno-

quien h ace de este un lugar para apreciar la identidad y
los recuerdos: las nuevas plataformas comun icativas,
como Facebook, contribuyen a que el público capture en
fotografías esta exhibición permanente, pareciera; mientras, preparan su celular o su tableta para tomar las imáge nes, que desearan conservar cada rincón del museo
volviéndolo pú blica.mente parte de su historia y de su
álbum familiar.
Una ocasión fui sorprendido por una voz que retum baba en el museo, leía todas y cada una de las cédu-

res de la obra constructiva, sus decorados y mobiliario,
así como el entorno porfirista que auspició ese periodo

su hija, que se advertía estaba aprendiendo a leer, había
decidido convenir al museo en ejercicio lectivo para prac-

político y culmral en Mo nterrey.
Los fi nes de semana pareciera que d e la vitrina de

ticar su nueva herramienta escolar. Fue entonces cuando
reparé q ue, en estos diez años, cada día me ha dado

indumentaria decimonónica del Museo de Sitio se han
escapa.do decenas de novias y quinceañeras, quienes ata-

experi encias emotivas: el Palacio arbitrariamente podrá
pintarse de franjas blancas o amarillas para ser casa oficial

viadas de caudas, drapeados y encajes corresponden al
edificio con la estética neoclásica. Éstas afloran las arcadas y patios de amplias perspectivas como escenario ideal
que funge como sun tuoso diorama para sus fo tos. N ovios, fotógrafos y familia.res como séquito desesperado
corren por los pasillos del palacio siguiendo a las "noviasprincesas", mie nt ras éstas cargan sus enaguas en pos de
arrebatar a las otras novias la locación perfecta para inmortalizar en fotos el idílico m omento de su boda, las
tomas se embellecen co n la contral uz de los vitrales de la

tanto de tigres como de rayados, pero siem pre le dará
sentido al eslogan del museo "Un palacio para todos" .

firma Claudia Pellandini, quien hizo retratos de los héroes nacionales con rostros realizados al esmalte por Víctor
Marco: Además, buscan las barandillas y un par de escaleras de caracol con sus modernistas trazas vaciadas en

CIEl·IOA UAI IL Ario 19 l lo 77 El !ERO-FEBRERO 2016

las m useográficas, era una nifia no mayo r de seis o siete
años, sus padres ya habían avanzado suficiente m ientras

Referencias
1.

icmeyer Eberh ard c, Víc tor. ( 1966) El general Bernardo

2.

Reyes. G ob ierno del Estado de uevo Léon.
AG E L. Exped iente de Const rucción de Pal acio de Go-

3.

Bu enccl lo C hapa, Hu m berto. (1 970 ) La inu ndació n d e

bierno; J unta de M ejo ras M o n t,crrcy, 18 de agosto de 1899.
19 09 , sus aspecto trágico y po lítico . Un iversidad Regi o•
m o n tan a.

4.

«Eran cien ci nceles... han sid o cien años•. (2009). Expo•
sició n co nmemo rativa

del cen tenario de Palacio del G o ..

bierno de Nuevo León .

29

�SUSTENTABILIDAD
ECOLÓGICA
P EDRO CÉSAR Ü\NTÚ Mi&gt;.RTINEZ*

Ecos de la conferencia
sobre el cambio climático de

,

-COP 21

La colectividad internacional, en su contexto mw1dial, se

un progreso sustentable im pulsado por la O rganización

reun ió recientemente, del 30 de noviem bre al 11 de
diciem bre de 20 15, en París (Francia), con el propósito

de las Naciones Unidas.
Este nuevo proyecto pretende que las gestiones en

de lograr un nuevo convenio relacionado con el cambio
climático. 1 El esfuerzo de este encuentro conllevó la
coyuntura de apro bar un plan de acción que impulsará
actividades en materia de cam bio climático, tanto en
naciones desarrolladas como en desarrollo, y se constituirá

materia de reducción de emisiones de gases de efecto
invernadero, así como las actividades de adaptación a las

• Universidad Autó noma de N uevo León, FCB.

en una relevante plataforma que fortalezca la visión de

Conta cto: pcdro.ca ntum @u anl.mx; canrup@hotma il.co m

30

transformaciones, producto del cambio climático se realicen

CIEMOA UAI I LL At-10 19 No 77 EllERO-FEB RERO 201 6

�simultáneame nte, y ratificar así los preceptos ya
contemplados y estipulados en la Cum bre Climática
celebrada en diciembre de 20 14 en Lima, Perú .2
Lo anterior es relevante, porque el can1bio climático
se erige como una eventualidad, cuya complej idad,
mayúscula por su carácter global y com ún para la
humanidad, d urante el silgo XX produjo un incremento
en la temperatura del planeta. 2J El nuevo convenio
trasciende, como lo aseveran Ponce, Cantú-MartÍne-L y
P uen t e,4 a l constat arse qu e "los problemas de
contaminación, sus implicaciones en la sal ud humana, la
extinción de especies d e plantas y an imales, y la
degradación del medio ambiente" {p. 15), son muestras
incuestionables de la afectación climática que se está
suscitando.
En el presente ma nu scrito exam in aremos el
antecedente de las reuniones sobre cambio climático, así
como las principales directrices del acuerdo tomado en
París, como una respuesta internacional cuya finalidad es
apresurar la disminución de las emisiones globales de gases
de efecto invernadero, las cuales han causado secuelas
potencialmente irreversibles.

CIEl·IOA UAI I L Arl O l 9 t lo 77 El !ERO-FEBRERO 201 6

Propósitos y antecedentes de las reuniones
La Organización de las Naciones Unidas, ente de orden
internacional, convoca y organiza las "Cumbres
Climáticas", con la finalidad de lograr acuerdos de carácter
internacional y en las cuales participan los jefes de Estado
y sus delegaciones, con el objetivo de crear conciencia
mundial y formar una est ructura institucional para la
proteger el ambiente y el fomento del d esarrollo
sustentable.
El antecedente de estos encuentros surge en la reunión
de Río de Janeiro, Brasil, en 1992, donde se firmó la
creació n y realización de la Conve nción Marco de
acio nes Unidas sobre Cam bio C limático.n Esta
convención aflora en la preocupación mundial de que
las actividades humanas han ido aumentando
sustancialmente las concentraciones de gases de
efecto invernadero en la atmósfera, y porque ese
aumento intensifica el efecto invernadero namral,
lo cual d ará como resultado, en pro medio, un

31

�calentamiento adicio nal de la su perficie y la
atmósfera de la Tierra y puede afec t ar
adversamente a los ecosistemas naturales y a la
humanidad (p. 1).6

e instrumentos ju rídicos pactados en la convención,
incluidos los acuerd os de carácter in stitucional y
administrativo. A esta fecha se han desarrollado 21 reuniones
(ver tabla D, las cuales iniciaron en Berlín, Alemania, del 28

Como señala Cantú-Mar tínez:Z "a parti r de que

de marzo al 7 de abril de 1995. 8
Entre los documentos más connotados generados

entraron en vigor los elementos estipulados por la
convención marco, las nacio nes que accedieron y

como antecedentes y en el seno de estas reuniones,
contamos con el Protocolo de Montreal y Protocolo de

admitieron adherirse se reúnen cada afio en la citada
Conferencia de las Partes (COP) " (p. 33). La COP se
constituye en el espacio para la deliberación y toma de
decisiones de la Convención en materia de cambio
climático, cuyo objetivo ha sido el de lograr
la estabilizació n de las caneen traciones de gases
de efecto inve rn adero en la atmósfera a un nivel
que impida interferencias antropógenas peligrosas
en el sistema climático. Ese nivel debería lograrse

Kyoto.7·9 El primero de ellos, Protocolo de Montreal,
suscrito con el plan de regular y prohibir la fabricació n e
importación de aproximadamente 100 productos
químicos que dañan la capa de ozono por sugerencia de
las partes intervinientes; entre éstas encontramos sustancias
que in cluían: clorofluoro carbonos, halones, tetradoruro
de carbono, hidroclorofluorocarbonos, metilcloroformo
y meti lbromuro. El objetivo del Protocolo de Kyoto es
reducir las emisiones de gases de efecto de invernadero de
los principales países ind ustrializados y de aquéllos en

en un plazo suficiente para permitir que los
ecosistemas se adapten naturalme nte al cambio

desarrollo. Entre los gases contemplados figuran el dióxido
de carbono (CO), metano (CH 4) y otros gases, derivados

climático, asegurar que la producción de alimentos
no se vea amenazada y permitir que el desarrollo

esencialmente de las actividades humanas concernientes
a la quema de combustibles fósiles {petróleo, carbón, gas

económico prosiga de manera sostenible (p. 4). 6

natural), la agricultura y el cambio de uso de la tierra. Y
recientemente se logró el Acueido de París, para robustecer

Lo anterior ha conllevado que los países involucrados
se comprometan a tomar acciones reguladas para evitar y

el conceso mundial para remediar la desafiante amenaza

ami norar las causas del cambio climático y aten uar sus
efectos desfavorables; asimismo, realizar inventarios
nacionales de las emisiones antropogénicas como impulsar
la eficiencia energética en los sectores productivos. 6·7 Es
menester indicar que todas las naciones que han suscrito o
bien se adhirieron al convenio están representadas en la
Conferencia de las Partes, en la que se revisan las aplicaciones

sustentable, el cual abordaremos para reconocer sus
principales aportaciones en el siguiente apartado.

del cambio climático, en el contexto del desarrollo

Acuerdo de París
En el Acuerdo de París,! propugnado por el esfuerzo
colectivo a que se comprometen las naciones partícipes

Tabla J. Conferencias de las Partes en materia de cambio c limático.
21 . Parí s, del 30 de noviembre al 1 1 de diciembre de 2015
20. Lima, del I a l 14 d iciembre de 2014
19. Varsov ia, de 11 al 23 noviembre de 2013
18. Doha, del 26 noviembre al 8 dic iembre de 20 12
17. Durban, del 28 noviembre al 1 1 de diciembre de 201 1
16. Cancún , del 29 noviembre al IO de di ciembre de 20 1O

10. Buenos Aires, del 6 al 18 diciembre de 2004
9. Milán, del I al 12 di ciembre de 2003
8. Nueva Delhi, del 23 de octubre al I de noviembre de
2002
7. Mainkesh, del 29 oc tubre al 10 de noviembre del 2001

15. Copenhague, de l 7 a l 19 diciembre de 2009.
14 . Poznan, del I al 12 di ciembre de 2008.
13 . Bali, del 3 al 5 diciembre de 2007
12 . Nairobi , del 6 al 17 noviembre de 2006

6. Bonn, del 16 al 27 de iul io de 2001 (segunda parte).
6. La Haya, del 13 a l 25 de noviembre del 2000
(primem parte)
5. Bonn, del 25 de oct ubre a l 5 de noviembre de 1999
4. Buenos Aires, del 2 al 14 de noviembre de 1998
3. Kioto, del l al 11 de dic iembre de 199 7
2. Génova, del 8 al 19 de julio de 1996

11. Montr~1l , del 28 noviembre al I O de diciembre de 2005

1. Berlín, del 28 de marzo al 7 de abril de 1995

32

CIEMOA UAI I LL At-10 19 No 77 EIJERO-FEB RERO 2016

�del mismo, así como diversos actores involucrados en el
sector productivo, se asume w1a responsabilidad de orden

además, que contribuyan a lo seiialado en el artículo 14,
que indica que la COP realizará periódicamente un

gubernamental para hacer frente al cambio climático, en
consonancia con sus marcos legislativos nacionales. Con

recuento de la aplicación de los compromisos contraídos
en el Acuerdo de París para corroborar el progreso general

el fi n de promover y acoger patrones de vida, como
esquemas de empleo de recursos y de producción más

de las naciones invol ucradas. Y acuerda que el primer
balance de orden mundial lo llevará a cabo en 2023.

sustentables, de garantizar el desarrollo, la equidad
intergeneracional e intrageneracional y la integridad de
los ecosistemas.

Asim ismo, en el artículo 4 se mencio n a que los
compromisos contraídos por los países en sus planes de
ámbito nacional se registrarán ante la Secretaría de la COP,

El documento está constimido por 29 artículos; de
manera sucinta destacaremos algunos de sus primordiales

para promover la transparencia, la comparabilidad y
coherencia en el cumplimiento de los compromisos, y

términos. En sus artículos 2 y 3, hace referencia a la
finalidad que traza el acuerdo al seiialar que se espera

toma en consideración que rendirán cuentas los países
ante la COP.

mantener por abajo de los 2°C la temperatura media
anual; incrementar las fuentes de financiamiento para

Finalmente, los países desarrollados seguirán al frente
de las acciones para adoptar programas q ue impulsen
cada vez más la disminució n de emisiones de gases de
efecto invernadero, mientras las naciones en desarrollo

impulsar un desarrollo resiliente al clima y que se
caracterice por contar con bajas emisiones de gases de
efecto de invernadero; a la vez que las naciones se

deberán acrecentar los esfuerzos de mitigación y estimular

comprometen a aumen tar la capacidad y ampl iar sus
estrategias para evitar los impactos desfavorables del

la adopción de metas de reducción de estos gases. Por otra
parte, como se indica en el artículo l O, a las naciones

cambio climático. Se establece con esto que cada país
involucrado deberá reportar un ascenso en sus avances

tamo en desarrollo como en vía de desarrollo se les seguirá
apoyando económicamente a través del Mecanismo

que denoten, en una visión de largo plazo, una progresión
paulatina.
Estos avances, de acuerdo al artículo 4, se comunicarán
cada cinco anos, con la finalidad de establecer nuevos
compromisos para fijar cada ve:z. más objetivos que

Financiero de la Convención , para robustecer la
cooperación en el desarrollo y cesión de tecnología, con el
fin de apoyar sus proyectos estratégicos para mitigar y
adaptarse a los efectos del cambio climático, y aumentar
la resiliencia y dar cwi1plimiento al Acuerdo de París. Para

permitan cumplir lo establecido en los artículos 2 y 3;

tal efecto, se insta a los países desarrollados a movilizar de

CIEl·IOA UAI IL Arlo 19 l lo 77 El !ERO-FEBRERO 2016

33

�forma conjunta 100,000 millones de dólares anuales para
el fomento de la capacidad tecnológica para la mitigación

Referencias

y la adaptación al cambio climático durante el período de
2016-2020.

1.

aciones Unidas (20 15). Aprobació n del Acuerdo de
París. Convención Marco sobre el Cambio Climático. Conferencia de las Parces 21 Periodo de Sesiones. París.

Conclusiones

acio-

nes Unidas.
2.

Can tú-/vlartíncz, P.C. (2014). Cambio climático: sus repe rcusio nes para la sustcnrabi lidad. C iENCiAUA

El Acuerdo de París, hoy en día, se constituye en el
documento guía que emana del espacio global políticoadministrat ivo: la Conferencia de las Partes de la
Convención Marco de Naciones Unidas sobre Cambio

3.

Climático· éste se instituye en una demostración de la
voluntad social que de forma general brega por disminuir
y moderar las consecuencias negativas de los impactos
generados por el cambio climático; y aunque esto
simboliza un alto costo económico, su apone es ponentoso
si se considera lo invaluable que es garantizar la salud
humana y ambiental.

4.

climático, con un carácter duradero. De esta manera, nutrir
y promover escas acciones en el co ncierto internacional

Pon ce Guz, Y. Y.. Canrú-Martínez, P.C. &amp; Puente Quintani ll a,

J.C.

(20 13). La gestión ambiental del cambio

climático. CULCYT Cu ltura Cient ífica y Tecnológica,
10(5 1): 14 -41.
5.

De Vengoechca, A. (2012) . Las cumbres de las

aciones

Unidas sobre cambio climático. Colombia. Proyecto Energía y C lima de la Fundación Fricdrich Ebert-FES.
6.

acioncs Unidas ( 1992). Convención Marco de las

a-

ciones Un idas sobre el Ca mb io C li mático. Nueva York.
aciones U nida.s.

7.

Naciones Unidas ( l 998). Protocolo de Kyoto de la Con-

8.

Climático. Nueva Yoik. aciones Unidas.
United Nations / Framework Co nvention o n C lim ate

vención Marco de las

aciones Unidas sobre el Cambio

Change. Confcrcnce of thc Parries (COP). Fecha de Con-

permitirá una planificación de las actividades productivas
y económicas para reducir los trastornos que origina el
cambio climático, y de este modo encauzar nuestras
sociedades al desarrollo sustentable.

Ponce-Cruz , Y.Y. &amp; Canrú- Marcínez, P.C. (2012). Cambio climático: bases cienríficas y escep ticismo. (CU LCyT)
C ul tura Científica )' lccnológica, 9(46): 5- 12.

El acuerdo revela la necesidad apremiante de aumentar
la capacidad de financiación, la tecnología y el fomento a
la capacidad en el orbe para responder a través de medidas
de mitigación y adaptación a los efectos del cambio

L,

17(67): 3 1-36.

sulta: 15 enero de 20 16. En : http :// unfccc. int/bodies/
bod y/ 6383/ ph plvicw/ reporrs. p h p.
9.

PNUMA. (2000). Protocolo de Montreal relacivo a las
sustancias que agotan la capa de ozono . Nairobi. Programa

de las Naciones Unidas para el Medio Ambieme (PNUMA)
/ Secreracía del Convenio de Viena para la Protección de la
Capa de Ozono.

34

CIEMOA UAI I L LAt-10 19 No 77 El JERO-FEBRERO 201 6

�L ETICIA Ü ARZA MoRE

o•

Un modelo incluyente para el sistema
bibliotecario de la UANL

El libro Un modelo incluyente para el sistema bibliotecario
de la Universidad Autónoma de Nuevo León 1se ha trazado
como objetivo dibujar un modelo incl usivo que sirva
para transformar el actual de la U niversidad Autónoma
de N uevo León.
Este cam bio ya se ha implementado en países en los
que la innovación educativa ha logrado avances significativos: Estados Unidos, Reino Unido y H olanda; aqtú, las
bibliotecas wüversicarias se han transformado en un nuevo m odel o y pasan de una biblioteca presencial a un
cent ro abierto con amplios horarios y recursos disponibles para el aprendizaje de todo ti po y la confi guración
de un nuevo equipan1ien to para brindar estos servicios.
En torno a este nuevo modelo bibliotecario se integran
los servicios clave para profesores y estudiantes vincula-

CIEl·IOA UAI IL Arlo 19 t lo 77 El !ERO -FEBRERO 201 6

dos a proyectos educativos y relacionados con la información y las tecnologías. En este nuevo contexto, en la biblioteca denom inada "Learning Resources Centre" o
Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI), el usuario encuentra servicios un iversitarios
de manera integrada. 2
Las bibliotecas de la UAN L deben atender a coda la
com un idad universitaria que asciende a más de 200 mil
entre estudiantes, cuerpos académ icos y personal administrativo, además de atender al público en general. D ebemos transformarlas para que la función de esta nueva
generación de Centros de Recursos para el Aprendizaje
}' la Investigació n (CRAI ) sea la de compensar las des• Un iversidad Autó noma de N uevo león ,
C o nra cto: gan .am leticia@ hotma il.co m

35

�miento de la información, al romper las barreras de acceso a la misma; asim ismo, fomentar el placer por la lectura

así como para la implantación del gobierno electrónico. También crean capacidad entre los ci udadanos con la promoció n de la alfabetización
informacional y dando apoyo y fo rmación en el

y el conocimiento en todos sus visitan tes.
Estoy firmemente convencida de q ue la ed ucación,

uso eficaz de los recursos de información , incl uidas las tecnologías de la informació n y comunica-

el conocimiento, la información, la cultura y el progreso
científico y tecnológico serán el camino a seguir para re-

ción. De esta forma las bibliotecas contribuyen
de manera significativa a afro ntar la brecha digital

d ucir la desigualdad. Y las bibliotecas, indudablemente,
de berían rep resentar un apoyo innegable en la culminación de este propósito. Sin embargo, éstas se han estancado en un viejo paradigma q ue ya no encaja en las nuevas
demandas sociales, a pesar de que el nuevo rol social de la
biblioteca y el interés por este aspecto en la bibliotecología
se ha reflejado desde hace dos décadas en los docwnemos
emanados de organizaciones bibliotecarias internacionales como IFI..A y la U nesco.
Como ejemplo, aludo al "Manifiesto de Alejandría",3

y las desigualdades de información resultantes.
Ayudan a hacer realidad las m etas d e desarrollo
para el m ilenio, incl uyendo la reducción de la
pobreza.

igualdades sociales y cul turales de nuestro al umnado, y
q ue ayude a adqui rir habilidades en la búsqueda y trata-

q ue expresa lo siguiente:
Las bibliotecas son esenciales para una ciudadanía bien info rmada y un gobierno transparente,

36

En este contexto, la misión de la biblioteca es inclusiva,
como institución de lib re acceso a la información , al conoci m iento y a la cultura de todas las personas, independientemente de su edad , raza, género, religió n, nacionalidad, idioma, condición social o situación personal.
Debe desempeñar un papel esencial en la erradicación de
las desigualdades, promover, junto a otras organizaciones
e instituciones gubernamentales o de la sociedad civil, la
trasfo rmación social necesaria que nos lleve a una socie-

CIEMOA UAI I LL At-1 0 19 No 77 El l ERO-FEBRERO 2016

�dad más justa, inclusiva e igualitaria. Salvar la brecha
social y la brecha digital, y ayudar así a incrementar la
justicia social y la redistribución de la riqueza y del co nocim iento, todo ello con el único fin de mejorar la calidad
de vida de las personas.
La articulación de la acción educativa de las bibliotecas para la creación de capacidades de uso de la información y el aprendizaje permanente y autónomo se daría a
través del servicio de "alfabetización informacio nal ", entendido como una competencia que engloba todas las
alfabet izaciones vige ntes en la actualidad: di gital,
multimedia o tecnológica. Por eso el Comité, creado por
la presidencia de IFLA para definir el papel de las bibliotecas en el aprendizaje permanente, formuló la expresión
"alfabetización continua''. Este concepto implica que "hay

conjunto y busque la colaboración entre grup os, personas, comunidades e individuos para lograr una verdadera transformación de nuestra realidad, que apoye a la
reconstrucción del tej ido social y que trabaje en pro del
colectivo y no de las individualidades.
Las bibliotecas de la UANL no han logrado trascender con el actual paradigma de las bibliotecas inmóviles,
inflexibles, incapaces de responder a estos nuevos retos
que exige la sociedad actual. Es necesario repensar las
bibliotecas e implementar un nuevo modelo que responda a las necesidades que la sociedad demanda.

un a continuidad e interdependencia indestru ctible entre todas las alfabetizaciones que una persona necesita en
todas las edad es y en todas las circunstancias vitales, y

Repensar la biblioteca no es sólo repensar sus servicios, su modelo y sus métodos de gesti ón: es
repensar el compromiso ético que la sustenta y la
guía ... Humanizar la biblioteca es una labor que
debemos priorizar, pues de nada sirven los avances tecnológicos si no tienen una contrapartida

considera que las bibliotecas contribuyen, aunque de d ive rsas formas y niveles, a la provisión de oportunidades
para esas alfabetizaciones".4
Esto nos indica que el mundo está cam biando, la

en la mejora del ser hwnano ... No olvidar nuestra
misión es el único modo de lograr nuestros objethus. Por ello, conviene no confundi r lo secundario con lo esencial y retomar el compromiso de

sociedad exige más que una biblioteca estática, un centro
que ayude a construi r el cam bio social, que trabaje en

servir al ciudadano. 5

CIEl·IOA UAI JL Ario 19 l lo 77 Et !ERO-FEBRERO 2016

37

�En 2003, se editó un folleto informativo sobre los
CRAI para las Jornadas Bibliotecarias de Mallorca, Espana, y en éste se definían a los CRAI como: "Un entorno
dinámico en el que se integran todos los recursos que dan
soporte al apre ndizaje y la investigación en la universidad, donde convergen servicios y recursos diferentes: servicios informáticos, bibliotecarios, audiovisuales, de capacitación pedagógica y otros servicios, en un marco espacial, con recursos materiales, hwnanos, de información
y aprendizaje tendentes a la integración de objetivos y
proyectos comunes". 2

figura de la actual biblioteca, fomentarán la democracia,
garantizarán el acceso a la información y a la cultura;
además fortalecerán la pluriculturalidad del país.
Este artículo se propo ne implementar las bases para
la transformación de las bibliotecas en Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Inves tigación, en el cual se
basa este trabajo. Asimismo, cabe destacar que, en la actualidad, existe m uy poca investigación sobre las biblio-

Este modelo bibliotecológico juega un papel activo y
decisivo en los procesos de inclusión social. El concepto
alude a construir el conocimiento a través de un aprendizaje dual, en el cual el que ensena aprende del que aprende, y el q ue apren de e nsena al que enseña . Es ta
coenseiianza se transforma a su vez en un coaprendizaje
que genera una espiral continua de conocimiento. Alude

tecas in clusivas a nivel nacional e internacional/ por ello,
un o de los propósitos de esta investigación es crear un
aporte a la bibliotecología social.
Y también se establece el compromiso social de estos
centros: lograr que la información que maneja sirva como
herramienta a aquellos colectivos excluidos socialmente,
y así minimizar las consecuencias de su estado, al romper
con las barreras que les impide ejercer sus derechos.
Debemos lograr la transformación de las 83 bibliotecas de la UANL, para que la función de esta nueva gene-

al apre ndizaje permanente antes descrito por Posadas y
Gó mez.6

ració n de CRAI sea la de compensar las desigualdades
sociales y culturales de nuestro alumnado, y a su vez que

Los profesio nales de la información que trabajan en
el CRAI deben proveer recursos y servicios de informa-

ayude a adquirir habilidades para la búsqueda y tratamiento de la información, ro mp iendo las barreras de ac-

ción, además de brindar soporte a los diferentes programas educativos y líneas de investigación de la institución,

ceso a la misma, además de fo mentar el placer por la
lectu ra y el conocimiento en todos sus visitantes.

promover la generación del conocimiento entre sus usuarios y fomentar la cultura del uso óptimo de la informa-

La biblioteca inclusiva es aquélla que gestio na políticas inclusivas, con contenidos democráticos y cuenta con

ción y la importancia de este insumo para un aprendizaje
contin uo. Aprendizaje permanente y aprender a aprender
serán las dos competencias q ue los profesionales de la
información, en conjunto con los docentes, deberán desarrollar en sus usuarios.
Este CRAI se ha pensado para jugar un papel predominante en los procesos de enseiianza-aprendizaje, siendo el enlace entre los principales actores académicos: do cente, investigador, estudiante y profesionales de la información. Igual importa que estos últimos sepan desa-

infraestructura de acceso universal; fomenta el desarrollo
de competencias entre los alumnos, docentes y profesionales de la información; además, fomenta el trabajo colaborativo, al eliminar las barreras que impiden el acceso a
la información.
Entre la educación inclusiva y la biblioteca incl usiva
hay un vínculo fundamental, ya que en los dos existe el
mismo principio de accesibilidad total y ambos son espacios de educación para toda la vida. Sin embargo, hay en
cada uno un rezago en el área de inclusión.

rrollar, en sus usuarios, competencias de selección, organizació n y aprovechamiento de la informació n y de las

Éstas so n algun as de las características del nuevo
modelo bibliotecario propuesto:

tecnologías informáticas relacionadas.
Las bibliotecas necesitan volverse inclusivas, en estos

• Cuenta con infraestruccura de acceso universal.

momentos se generan acciones jurídicas para reformar la

• Reconcepcualiza el concepto de enseñanza-aprendizaje.

Ley General de Bibliotecas, pues la actual ya no responde

• Cuenca con profesionales de la información con una for-

a las demandas para coadyuvar al mejoramiento de la
calidad de vida y a tener un México plural, multiculmral
y democrático.

• Cuenca con presupuestos para las colecciones y servi-

Esta Nueva Ley General de Bibliotecas sustentará en
forma legal la generación de estos CRAI, que suplirán la

38

mación de primer nivel.
cios.
• Fomenta el trabajo colaborativo entre los alumnos, docentes y los profesion ales de la información

CIEMOA UAII LL At-10 19 No 77 EIJERO-FEBRERO 2016

�• Competencias informacionales y de comprensión lecto ra entre ellos mismos.
• Gestiona pol íticas inclusivas en los servicios que otorga.
• Difusión necesaria para tener apertura en todos los ámbitos
• Tener d isposición abierta de sus co lecciones, refiriéndo-

UANL ya cuenta con cierta infraestructura. Lo más dificil sería romper con el accual paradigma: abrir las puertas,
transformar la visión y moverse con una dinámica más de
servicio a la comunidad, de promoción al aprendizaje y a
la investigación. El reto que se tendría es precisamente la
transformación del paradigma.

se a la d igitalización de sus colecciones disponiéndola a
través de la web a todos los usua rios sin restricciones.

Entre los nuevos roles que deberán jugar los alumnos, docentes y profesionales de la información en los
Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación se encuentran: los alumnos tendrán que ser
protagónicos en sus aprendizajes, y ellos mismos difundir los CRAI, hacer uso responsable de sus servicios; ser
comprometidos, interactivos y aprovechar ampliamente
la información.
Asimismo, los maestros deberán ser capaces de desarrollar proyectos y ser inductores, además de hacer uso
responsable de sus servicios; ser comprometidos, interactivos y emplear con amplitud la información. Los profesionales de la información deberán ser especialistas en la

Referencias
1.

Garza Moreno, L. (20 14) . Un modelo incluyente para d
5i5tema bibliotecario de la Universidad Autónoma de Nuevo
León. Mon terrey.

2.

Domínguez,.Aroca, M .l.. (2005). La biblioteca univcr5i •
caria ante el nuevo modelo de aprendizaje: doce nte• y bi bliotecario s, ap ren damo s jun [os po r9 uc trab ajamos

junto5. RED: Revi5ta de Educación a Di stancia, 2005,
vol. IV, n . 4, Disponib le en : http://eprints .rclis .org/
12628/1/biblioteca rios_docentes, pdf (Consul tado en 27
de marzo del 20 13]
3.

1FLA, 2005 . Ma ni fie.sto de Alejandría sobre bibliotecas:
la sociedad de la Infor mación en acción . D ispo nible en:
h t t p://archi ve, i fl a. org/ I I J/w5i s/ Alcxa n driaMa n ifesto •
cs.html (Co nrnltado el 28 de julio 20 11 l

4.

Gómez Hernándcz , J .A, (2007) . Bibl ioteca e integración :

búsqueda de información, con una excelente actitud de
servicio, y capaces de crear espacios de diálogo para pro-

5ocial y digital, En: Gimcno, J., López, P., Morillo, M.J .

puestas a problemas sociales; además de emplea~ responsablemente, los servicios que ofrecen los C RAI.

3 7 l. Dispon ib le en: h ttp://epri n ts.rclis.o rg/ 12870/ l/

La biblioteca, al considerarse un instrumento ese ncial para el aprendizaje, debe ser un espacio idóneo para
estudiar e investigar, además de apoyar los programas de
enseñanza-aprendizaje y facilitar todos los servicios de
información in sitt1 y a distancia. También deberá encargarse de la formación mulridisciplinaria entre sus usuarios y desarrollar competencias de comprensión lectora,
fomentar el aprendizaje continuo; en resumen, ha de
convertirse en la principal proveedora de información.
Por otro lado, la colaboración entre el docente y el

de la extensión biblio tecaria a los procesos de in clusión
De volcanes llena, Biblioteca y compromiso social. p. 343 CAP _1 I_GOMEZ.pdf [Consu ltado el 1O de Octubre
del 20 13 1
5.

universitarias , Bibl ioteca de la Un ivcr5idad Co m plutense
de Madrid, En: Bolerín de la Asociación A ndaluza de
Bibliote carios,

80.

Dispon i ble

e n : hrrp://

d o el 2 de abril del 20 13 )
6.

Posadas, C., &amp; Gómc,;, J .A, (2005) . Alfabetización informacional y biblioteca pública: bases y tarea• para una agenda
de de5arrollo, [Alfabetització informacional i bibli oteca
públi ca:

bases

i tasques per a

una agenda de

de5cnvolupamentJ . Anuari Bibliodoc. Disponible en: http:/

Entre las acciones que deberán tomarse para romper con
las barreras que impiden el acceso a la informació n en las

competencias informacionales en los usuarios.
El costo para transforma r el actual modelo
bibliocecológico de la UANL en un centro como el CRAI,

No,

www.bibliotccavirrnal. info/wp-content/uploads/2011 / l 2/
fu ncion_social_bibl iorccas_universitarias.pdf [Consu lta-

profesional de la información tendrá que darse en la incidencia de ambos sobre el aprendizaje de los estudiantes.

bibliotecas tenemos la accesibilidad de la información, la
creación de colecciones digitales abiertas y el desarrollo de

Torres, M. , (2005) La función social de las b ib liotecas

/www, rae.o, cat/indcx. php/ B ibliodoc/artide/ vie w/4088 5/
83062 [Consu ltado en 12 de octubre del 20131
7.

Meneses, F. (2010), Bibliotecas y soc iedad: interpretación
en torno a la visión social bibliotecológica en el pcnsam ie n to de J ud it h Licca . Revista lntcramerica n a de
Bibliotcco logía, Vol. 33. No, 2 , pp. 3 15-336. D isponible en : lmp ://ep rints .rclis .org/16872/1/7072,pdf (Con sulcado el 7 de noviembre del 20 1 l ]

representa una inversión; pero no sería costoso, porque la

CIEnOA UAI IL Ario 19 l lo 77 El !ERO-FEBRERO 2016

39

�JIK\'Ul;/ tlOS

.,.~~-....

�Incendios forestales: autocorrelación espacial
de topografía y temporalidad
JAIME SIMENTALÁVILA*,

MARIN POM'A G ARClA *

En México, los incendios forestales , una de las principales
causas de grandes pérdidas económicas y ecológicas,' tienen

MATERIALES Y MÉTODOS

una clara manifestación territorial,2 ya que los factores y efec-

Área ele estudio

tos se distribuyen en el espacio y en el ti empo. Con esto en
consideración. se posibilita conocer y entender los patrones
de distribución espacial mediante la aplicación de métodos
cuantitativos de geoestadística. Dichas técnicas permiten de -

El estado de Durango, ubicado en el noroeste de México (figu22º 16' y 26º 53' orle, 102º 29' y

ra 1), con coordenadas

107º 16' Oeste, y cubre una superfi cie de 123. 181 km2 .5

tectar y describir tales tendencias, así como evaluar hipótesis
sobre si el fenómeno observado sigue una distribución terri-

hace importante para estudiar la variabilidad es pacial de la

torial correl ac ionada (es decir, ag lomerada o dispersa) o
aleatoria.

ocurrencia de los incendios, y su extensión territorial permite
ver el papel de los propietarios de los terrenos forestales en la

El análisis espacial derivado de los sistemas de informa-

Cuenta con una gran di vers idad topográfica, lo que lo

prevención, control y com bate de incendi os forestales .6

ción geográfica (SIG), constituye una serie de técni cas estadísticas y matemáticas aplicadas al estudio de datos distribuidos geoes pacialmente. 1 otab les esfue rzos se han
emprendido en la búsqueda de respuestas sobre el arreglo
es pacial de los datos geográficos :
La autocorrelación espacial 4 (AE) se define como la medi-

Z,

IIU'!",.

da cuantitativa de la concentración o dispersión de los valores
de una vari able en un mapa. Con ella es posible determinar el
grado en qu e los datos espaciales de una unidad geográfica
son similares a otros en unidades geográficas próximas .
En el norte y occidente de México se han realizado estudios so bre la tendencia geográfica de los incendios fores tales ;5·6 si n embargo, el anális is so bre las vari ables topográficas
que caracterizan a las zonas donde se presentan, se han omiti do. Además, la época de estiaje es un tema de gran importancia, ya que guarda relación directa con el número de incendios ; sin e mba rgo. hasta ahora no se ha docume ntado
geoestadísticamente.
Por lo anterior, el objetivo de este trabajo es determinar la
AE de las variables topográficas: altitud, pendiente y exposición; así como las de temporalidad de ocurrencia anual y mensual. Como hipótesis se plantea la existencia de un patrón
es pacial que caracterice la distri bución de los incendios en
función de tales variables.

CIEN CIA UAI IL / Al-10 19, t l o_ 77, El'iERO-FEBRE RO 2016

Fig. l . Ubic:ición del área de e.srudj o e incen dios fo res ta.les ocurridos durante
2001 a 20 10 para e l E-stado de Du rango.

• U nivcrsid:ld Ju-:írcz de E.stad o de O urn. ngo .
co nt a.cto : m p gsrcia@ u;c:d .mx

�IMCEI ID10S FORESl'&gt;-LE S, A VfOCORREL'CIOI I ESPACIAL DE lOPOGRAFÍA Y TEMPORALIDAD

Base de datos

yor sea el ángul o qu e forme ésta con el eje de abscisas, más
fuerte será el grado de AE y viceversa. 1° Complementaria-

Se dispuso de los reportes de incendios forestales de la Comi-

mente, se utilizó el indicador local de asociación espacial LISA

sió n Nacional Forestal registrados en el estado para un peri o-

(Local [ndicator of Spatial Association), cuyo objetivo es que

do de 10 años (2001 -20 10) en formatoshapefile, con coorde-

el estadístico obtenido para cada sección sumin istre informa-

nadas geográficas, altitud, exposición topográfica, pend iente,

ción acerca de la relevancia de valores si milares alrededor de la

mes de in icio y afio de ocurrencia de los incendios.

misma. Se generaron mapas temáticos de agrupamiento (clusters), para identificar vis ualmente las zonas donde se agrnpan
las características con mayor AE.

Dichos datos se introdujeron para detectar y med ir laAE,
a través de l Índice de Moran. 7 Este estadístico varía entre + 1
y -1 , donde + 1 indica una correlación positiva perfecta o
perfecta concentración, -1 indica wrn correlación negativa

RESUIJADOS

perfecta o perfecta di spersión, y el O indica un patrón espaDurante el periodo analizado (200 1-20 10) se registraron J ,004

cial totalmente aleatorio:
,\

N¿
I=

1

incendios en el estado, los meses de mayor ocu rrencia fueron

\'

¿;w, (X, - X)(X, - X)

(J)

1 ,¡ 1

abril y mayo, con 245 y 475, respectivamente (figura 2).

f.fw,Í, ¡x, - X)'
l· l ) I

ll

""'

Donde Xi e Xj son los valores que toma la variable X en
los puntos i y j , N es el número de datos, y Wij es el peso de
la clase de distanciad, que puede valer Wij

= 1 si el punto j

.,.
""'

,,.

está dentro de la clase ele distanciad medida a parti r del punto

i. o Wij = O si no se cumple dicha co ndición: 8
(2)
100

&gt;O

En el cociente de( ! ) , el numerador es un término que

......

mu estra la covarianza, mientras que el deno minador indica la

. . ...,.
Ab,tll

"'"'º

......

varianza, lo que hace un di seño simi lar al coeficiente de corre-

Fig. 2. Incendios por mes durante los mios 2001 a 20 10 para el estado de

lació n de Pearson f sin embargo. en el primero la asociación

Durnngo.

de valores del conj unto de datos es determi nado por un a matriz de distancias (2) o contigüidad que predefine los valores
vecinos (los valo res para el cómputo del coeficiente). Es deci r, los pesos "".1deciden la prox.ímidad de cada pun to analizado.
Se utilizó el software GeoDa 10 para el cálculo de l Índice
de Moran de las variables mencionadas anteriormente, y dado

El análisis espacial, mediante el Índice de Moran, permitió estimar un coeficiente de AE, que se mide por la cercanía
de los incendios entre sí. Se esti mó este índ ice para las variables topográficas de pendiente, al ti tud y exposición: de igual
forma, se esti mó para los meses y afios de inicio de los incendios.

que el índice proporciona la medida de la correlación entre los

Como resultado se obtuviero n di agramas de di spersión

valores veci nos en un patrón, la veci ndad de las unidades

de Moran (figuras 3 y 4), en los que se pueden identificar

espacia les de in cen di os se determi nó con la di stancia
euclidiana.
Corno instrumento gráfico de anál isis de laAE, se utilizó
el diagram a de dispersión de M oran, el cual estandari za la
variable a analizar y se obtiene el retardo espacial de dicha
variable, representándose ambos valores en un eje cartesiano
en el que la pendiente de la recta de regresión es el va lor del
estadístico de Moran deAE global, de forma qu e cuanto ma-

42

zonas con presencia alta de incendi os (vecindad o concent ración) y de valores altos de cada variable ; situación conocida
corno High -High, y que se muestra en la parte superior derecha del plano cartesiano. Sucede lo contrario en una situación

Low-Low; es decir, presencia de valores bajos de incendios
rodeados de unidades con bajo número de ince nd ios, y se
mu estra en la parte inferior izquierda del plano cartesiano, o
bien se dan asociac iones de valores altos e incidencias bajas y

CIEMOA UAI I L / A~lO 19, Mo. 77, EMERO-FEB RERO 207 6

�JAIME SIMEJ,11'\L ÁVILA, MA.R°II~ POMPA GARCÍA

viceversa, localizado en el cuadrante superior izquierdo e inferior derecho del plano, respectivamente.

Se observó que las variables de pendiente, alti tu d y año
de inicio no presentaron AE alguna; los valores obtenidos
para el Diagrama de dispersión de Moran muestran valores
cercanos a O, situación que implica un patrón de dispersión
aleatorio. Sin embargo, destacan las variables de ex posición
topográfica y el mes de inic io, con valores por encima del
0.95.
DISCUSIÓN

Este es el primer trabajo que documenta la autocorrelación
1

--------------

espacial de los incendios en función de sus variables topográficas. Esto contribuye a la generación de conocimiento para
entender el manejo del fuego. De esta forma, el análisis espacial resul tó una técnica útil para la investigación del fenómeno
de los incendios forestales.
Se han real izado estudios de la relación entre la ubicac ión
espacial de incendios y el grado de concentración en su ocurrencia. 1· 11 Los resu ltados obtenidos por Pérez6 confirmaron

...

...

~ + - - - - ~ - - - ~ - - ~u- ~ - - - ~ - - -~ -

"

-

1M' - · .w..,. • ...... ,.._ •• ~ .. _ , ,._ ►

HS,I - ~

1.a;101 • •,

,n:..

••

t.c•

JNee,I

o::

~·

"

1

Figura 3. Diagrama de dispersión Moran para exposición lopográfica para el

estado de Durnngo.

que el tamaño de los incendios está influenciado no sólo por
fac tores ambientales (precipitación, temperatura y altitud),
sino también por factores antropogén.icos (índice de gravedad
de poblac ión. distancia a caminos, distancia localidades, distancia a áreas deforestadas). Sin embargo, los aspectos
topográficos no habían sido abordados bajo la perspectiva
propuesta en este estudio, situación que otorga relevancia a
nuestros resultados.
Algunos autores han reportado que la ocurrencia y el
comportamiento de los incend ios forestales 11. 12 es por influencia de factores como: características de los combustibles, clima, tiempo atmosférico y topografía del lugar. Las
variables topográficas de altitud y pendiente analizadas en
este caso, no mostraron un patró n de AE; sin embargo, algunos autores han mencionado la importancia del estudio de
estos factores en la ocurrencia y distribución de incendios. 11.1 3
Otros factores importantes que inciden en la ocurrencia
de los incendios son: la susceptibilidad de la vegetación al
fuego , intensidad en el cambio de uso del suelo y la precipitación .1 Según los resul tados obtenidos en nuestro análisis. se
puede afirmar que la variable topográfica de exposición y la
incidenc ia mensual de los incendios aportan información so-

. . . 111"1'

_

,

...,. ,

-

bre la distribución geográfico-espacial de los mismos. De esta

• ._.___ .. .-i: .. -

11111 .... .t11:--.:.. 1,¡:.,.- .. ~ ,

. .,.

. . .. . .
, . . . . . . ,:n

1

Figura 4. D iagrama de dispersión Mor.m para mes de inicio de incend ios parn

e l estado de Durango.

CIEN CIA UAI I L / Al-10 19, tlo. 77, E1'1ERO-FEBRERO 2016

fom1a, se amplía el número de variables que guardan relación crn1
el desarroUo y distribución de los incendios. Ello resulta fundamental para los tomadores de decisión en el manejo del fuego.
Los resu ltados del estudio muestran que la variable topográfica de exposición y los meses de ocurrencia de incendios

�11 1crn DIO S FORESTALES, AVfOCORREIJICIOM ESPACIAL DE lOPOGRAFÍA Y TEMPO RALIDAD
presentan un valor elevado de autocorrelación espacial. Indicand o que existen zonas con alta ocurrencia de incend ios, y

utilizó un peri odo de registro de diez años, no se descarta la
obtención de mejores resultados con un mayor número de

qu e segura me nte guard an relac ió n co n alguna variab le
causati va. 1 Moreno y Vayá 14 indican que la depend encia o AE

registros en un mayor tiempo.
Es im portante entender la ocurrencia de incendi os fo res-

surge siempre que el valor de una variable en un lugar del
es pacio está relacionado co n su valor en otro u otros lugares

tales y sus factores asociados como un fac tor clave para diseñar estrategias de manejo del fuego. Desarrollar un modelo

del espacio. Esto prueba la primera ley geográfica de To ble1: 15
de que todo está relac ionado con todo lo demás. pero que las

general que integre los esfuerzos realizados, que descri ba en
mayor detalle la relación de características topográfi cas, cli-

cosas cercanas están más relacionadas que las cosas distan-

máticas y antropogénicas estudiadas hasta el momen to, per-

tes.

mitirá un a mejor comprensión del comportamiento del fu ego.
La exposición topográfica infl uye sobre la vegetación por

la alteración que provoca en el efecto de vari ables cli máticas
como radiación solar, evaporación y precalentamiento de com-

CONCLUSIONES

bustibles y suelo. 16

El análisis espacia l es una técnica que proporciona herramientas de investigación útiles para la comprensión del com-

elson 17 y Wongn mencio nan qu e la

orientación tiene un efecto decisivo en la dis poni bi lidad de
los combusti bles. En este sentido, Áv ila 1 anal izó el patrón
espacial de ocurrencia de incendios forestales, mostrando que

port amiento y frec uencia de los in cend ios forestales.
Se determinó qu e factores topográficos y temporales.

las ubicaciones de ignición no exhiben una distribución al azar.

como la ex posición y el mes de inicio del ince ndio, obedecen

Esto concuerd a con los result ados obtenidos para la ex posición topográfica, que al ser un factor qu e infl uye sobre otros,

a un patrón de concentrac ión espacial. Otros estudios han
abordado correlaciones de facto res antropogénicos y espa-

produ ce un a relación directa o i.ndirecta entre ellos. 6 Dada
esta si tuació n, no se descartan esfuerzos adicionales enfoca -

ciales en los incendios. Sin embargo. factores de topografía y
temporalidad no se habían abord ado bajo la perspectiva pro-

dos a buscar relaciones de la topografía con la vegetación que
sustentan los ecosistemas con prese ncia de incendios forestales.

puesta en este caso.
Con los resul tados ob tenidos, se identifican las zonas y

En relació n a la temporalidad de ocurrencia de los incendios que ex hibiero n los resultados, la Comisión Nac ional del

espacios temporales para realizar acciones de prevención. La
metodología aplicada exhibió cierta interconexión de las varia-

Agua18 menciona que en México, 68% de la preci pi tació n

bles es tudi adas.

normal mensual oc urre entre junio y septiembre. Dejan do un
lapso entre octu bre y mayo por debajo del promedio anual. 19•20

otras variables, lo cual permi tirá no sólo el diseño de estrategias, sino de programas de prevenció n de ince ndios en las

Esto tiene repercusiones directas en los balances híd ricos del
bosque. Por lo cual, Wong y Vi llers 13 mencionan que en alg u-

zonas suscepti bles.

nos casos, la presencia de incend ios durante el periodo de
feb rero a mayo se debe a la aplicación de fuego a la vegetación

RESUMEN

para favo recer la rege neración de pastos para la ganadería. 10
Esto explica por que la incidencia de los incendios forestales

En el estado de Du rango los incendios fo restales afectan año
con año la superficie de bosqu es. El objetivo de este estud io

o se descartan análisis subsec uentes con

corresponde a las fechas de poca precipitación y de aplicación de

fue eval uar la autocorrelación espacial de variables: alti tud.

incendios, como lo muestran nuestros resultados deAE.
Estudios como el de Ávila 1 penni ten derivar otras inte-

pendiente, exposición topográfica, meses y años de ocurren cia de los incendios. Se analizaron datos para el periodo 200 1-

rrogantes, en el sentido de evaluar la intensidad de la co ncentración de incendios. El propósito es detectar la correlación

201 O, co n 1,004 si niestros. S e e ncontró qu e ex is te
autocorrelación espacial positiva con valores de 0.95 y 0.99

con las ind icativas de oc urrencia, a partir de di versas vari a-

en el índi ce de Moran l para la expos ición topográfica y mes,
respecti vamente. Ello demuestra una tend encia no aleatoria

bles. De tal forma que sea posible relac ionar las variables que
se han mencionado a lo largo de este apartado, integrándo las
en un solo modelo de estudio.

de los incend ios.

Para lo anteri or, es importa nte mencionar qu e el registro

Palabras clave: indice de Moran, Diagramas de dispersión,

histórico de incend ios forestales brinda un insumo necesario
para estudiar su comportamie nto y distri bución. Si bien se

Análisis geoespacial, Exposición topográfica. Sistemas de infonnación geográfica.

44

CIENOA UAI I L / A~l O 19, N o. 77 , ENERO-FEBRERO 20 7 6

�JAIME SIMEJ,11'\L ÁVILA, MA.R°II~ POMPA GARCÍA

ABSTRACT

6.

Each year forest fires affect wood land areas in Durango State.
The aim of thi s paper was to assess spatial autocorrelati on of
variables such as altitude, topographic aspect, slope, start
month, and year of forest fires. Data from 2001-201 O were

7.
8.
9.

analyzed, wi th 1,004 fires recorded . Moran's index resuJ ts
for topographic aspect and start month indi cate a positive
spatial autocorrelation, with vaJ ues of 0.95 and 0.99, respectively. This demonstrates a 11011-random trend offorest fires.

1O.
11.

Keywords: Moran ' s index, Scatter plots, Geospatial anaJy sis, Topographic aspect, Geographk Information Systems .

12.
13.

AGRADECIMIENTOS
Se agradece a Conafor por la dis posición de datos, así como a

14 .

los rev isores anónimos por sus útiles revisiones.
15.

REFERENCIAS
1.

2.

3.

4.

5.

Ávi la-Flores , D., Pompa-García. M., &amp; Vargas-Pérez, E. (2010) .
Spatial analysis of forest füe occurrence in the state of Durango.
Re visra Chapingo. Serie ciencias f oresrales y del ambíe11re, J 6(2),
253-260.
Chuvieco E .. Congalton R. ( 1989). Application of remole sensing
and geographic informat ion systems lo fores t fire hazard mapping.
Remole sensi ng Environment 29: 147-159. DO!: 10. I0 l 6/00344257(89)90023-0.
Buza.i GD ., C.A. Baxendale. (2006). Análisis socioespacial con
sistemas de infonn ación geográfica. BuenosA ires. Argentina. Lugar Editorial. 397 p.
Goodchild. M. ( 1987). A spatial a nalytica l perspective on
geograpbica l infor malion systems. Internat iona l Journal of
Geographical lnformalion Systems, 1, 327-334.
Pompa García. Marín. &amp; Hernández González. Paulino. (2012) .
Detenninación de la tende ncia espacial de los puntos de calor como
es trategia para monitorear los incendios fo restales en Durango,
México . Bosque. 3 3( I ), 63 -68.

CIENCIA UAI IL / Al-10 19, tl o. 77, El'IERO-FEBRE RO 2016

16.

17 .

18.

19.

20 .

Pérez-Verdín, Gustavo ; Márquez-Linares, Marco Antonio; Cm1ésOrtiz, Armando: Salmerón-Macias. Maricela. (2013). Análisis espacio- temporal de la ocurrencia de incendios fores tales en Durango, 1éxico. Madera y Bosq ues. 37-58.
Moran. P. (1950) Notes 0 11 conlinuous stoc hastic phenomena .
Biometrika, 37: 17 .
Sokal. R.R.; Oden , N. L. ( 1978). Spal ial autocorrelation in biology.
Biological Journal oft he Linnean Society 10: 199-228.
Pearson . K. ( 1896). MaU1emalical comributions to the theory of
evolution : 111 . Regression , heredity, and panmixia. Philosophical
Transactions of the Royal Society 187: 253-3 18.
Anseli n. L. (2003 ). GeoDa 0.9 User's Guide . Spati al Analysi s
Laboratory, Unive rsity of lllinois. Urbana-Champaign, IL. 18 p.
Pompa-García, M. , Montiel-Antuna, E. (2012). Fire lgnition Trends
in Durango, México, Global Perspectives on Sustainable Forest
Management. Dr. Dr. Clement A. Okia (Ed .), ISBN: 978-953 -510569-5 . In Te.ch, DO! : 10.5772/32875.
DeBano, L. ( 1998), Fire 's Effec ts on Ecosystems, John Wiley and
Sons, lnc .
\¼rng González. Julio César. &amp; Villers Ruiz. María de Lourdes .
(2007). Evaluación de combustibles y su dispon.ibil idad en incendios forestales: un es tudio en el Parque Nacional La Malinche.
/11 ¡,estigacio11e., geográficas, (62) , 87-I03.
Moreno, R.: Vayá--Valcarce, E. (200 1). Técnicas econométricas
para el lratamiemo de datos espaciales: la econometría espacial.
Ediciones de la Universidad de Barce lona. Espalia . 160 pp.
Tobler, W. ( 1970). A Computer Movie Simulation Urban Growth
in the Detroit Region . Economic Geogrnphy. 46(2) . 234-240.
Julio , G Giroz, G ( 1975). Notas sobre el comportamien to del
fuego y su aplicación en el control de incendios fores tales, in :
Bosque Nº 1 págs . 18 a 27.
Nelson, R. Jr. (200 1}. ··wa ter relations of Forest Fuels '', en
Jonson. E. and K. Miyanishi , Forest tires, behavior and ecological
eff·ects. Academic Press, pp. 79- 149.
Comisión Nacional del Ag ua. Es tadísticas del agua en México,
edición 201 1. Secretaría de Medio Amb iente y Recursos Natu rales , México, D. F.
Pompa-García, M., Miranda-Aragón, L. ,Aguirre-Salado, C. (201 4)
Tree growth response to ENSO in Durango, México. Lnternational
Journal of Biometeorology. DOJ: I0. 1007/s00484-0 14 -0828-2
Alan is, E.: Jiménez J. '"Análisis de la frecuencia de los ince ndi os
forestales en la Sierra Madre Oriental y Occidental del nm1e de
México y sur de Estados Unidos de América." CiENCiAUAN L,
vol. 14, núm . 3. j ulio-septiembre , 20 11, pp. 255 -263 .

Aaptado: 02-02-/5
Recibido : 23-05-14

�Actitudes y conocimientos en el consumo
de electricidad domiciliaria
D IONICIO MoRAlES RAMREZ * ,JOSÉ RAOL LUYANDO ÜJEVAS**

Los altos consumos de energía eléctrica domiciliaria reflejan
los actuales estilos de vida en nuestras sociedades. Y, aunque

emplear dicho bien necesita de aparatos o enseres que depen den de ella para su funcionamiento. Por esta razón su consu-

los desarrollos tecnológicos han mejorado la eficiencia en el

mo está detenninado por la demanda de equipos y enseres

consumo de energía de los aparatos eléctricos utilizados en
los hogares, éstos también han sido más accesibles en precio

domésticos que la utilizan y, por lo tanto. por el diseño técnico de éstos y los hábitos o frecuencia de uso. Otra aspecto

para el consumidor, lo que ha posibi Utado la adquisición de
un mayor número de enseres eléctricos, en busca de un mayor

que debe considerarse es que la electricidad es un bien que no
puede almacenarse, por lo que, para la mayor pai1e de sus

confort individual y familiar. El aumento en la demanda de
aparatos y enseres eléctricos ha provocado más consumo de

aplicaciones, se consume a la par que se produce.

energía eléctrica, lo que tiene efectos negativos en el medio
ambiente (como sería la contaminación ahnosférica. En 20 11.

Determinantes del consmno en el hogar

por ejemplo, 73.6% de la energía eléctrica en México se gene-

Se han desarrollado diversos estudios desde el enfoque eco-

ró con base en combustibles

fósiles 1 altamente

emisores de

C02) .
Por tanto, un mal uso de la electricidad en el hogar contri-

nómico para ayudar a entender los determinantes del consumo de energía eléctrica en el hogar. Para hacerlos, en general ,
se han empleado datos de corte transversal, tratando de en-

buye al deterioro del medio ambiente. Una si tu ación que, si

tender los patrones de demanda.

no se considera, seguirá agravándose. Para atacar este problema es necesario que las famjjjas hagan un consumo más res-

Entre las investigaciones que estudian el tema, se encuentran las siguientes: Houthakker3 estima el consumo de energía

ponsable y, para ello, generar actitudes que fomen ten el cuidado de la energía eléctrica: comprar sólo los aparatos y enseres

eléctrica residencial en el Reino nido. Para el.lo emplea datos
de sección cruzada .sobre 42 provincias y las siguientes varia-

domésticos que realmente requieren (buscando siempre los

bles: consumo de electricidad, precio marginal , ingreso pro-

más eficientes en el uso de la energía), apagar la luz cuando no
se requiere o desconectar los aparatos eléctricos al sali r de

medio, precio marginal del gas, número promedio de equipos
electrodomésticos por usuario. Entre sus resultados encuen-

casa. Éstas son sólo algunas de las acciones que ayudan a
alcanzar d icho consumo.2

tra que el ingreso de las fai11ilias es una de las variables más
importantes para explicar el consumo de energía eléctrica en

La presente investigación expone que poseer cierto tipo
de actitudes proactivas hacia el cuidado de la electricidad en el

los hogares .
Mamani, 4 por su parte, estudia el consumo de energía

hogar, así como determinados conocimientos en tomo a la
problemática de su actual proceso de producción y los daños

eléctrica residencial en Puno. Perú. Para ello emplea el precio
marginal, las características sociodemográficas como el ingre-

ambientales que éste causa, generan un cierto tipo de concien-

so familiar, tamaño de la familia, número de habitaciones,

tización en individuos y familias que contribuye a real izar un
menor consumo de energía eléctrica en los hogares.

edad y sexo del jefe, el stock de aparatos electrodomést icos
(bienes durables) y variables ficticias para captar los efectos
estacionales. Este autor encuentra que la demanda de electri-

Consumo de energía eléctrica
·Uni,usid :id A u tóno m :i de: 'famau lipas.

La energía eléctrica, como bien o servicio en el hogar, no puede ser consumida directamente por el usuario, ya que para

46

• '"Univc: rsidad Auróno m :i de: N uevo Lron.
Con tacto : dionic io.mo r:ilc:s@gm:iil.com

CIENOA UAI l l / A~lO 19, N o. 77 , ENERO-FEBRERO 201 6

�DIOHICIO MORALES RAMÍREZ JOSÉ RAÚL LUYANDO CUEVAS

cid ad es inelástica y heterogénea con respecto aJ precio mar-

MÉTODO

ginal, siendo las famrnas de ingresos más bajos las más sensibles a las variac iones del precio. Por su parte. Fernández'

La muestra y el tipo de muestreo

estima la demanda de energía eléclJica domiciliaria en España.
Las variables que emplea para el estudio son potencia instalada en el hogar, consumo del energético en KWh, precio medio,

Al emplear un muestreo no probabilístico, se aplicaron 370
encuestas semiestructuradas con la téc nica de entrevista di-

gasto total no energético; las características socioeconómicas:
edad, hijos, ocupación y deciles de ingreso, así como la tem-

recta dirigida al jefe de fami lia, de los hogares ubicados en los
municipios que conforman el área metropolitana de Monte-

peratura. La autora encuentra que la demanda es poco sensible ante los cambios en el precio, en tanto que el deciJ más rico

rrey, Nuevo León. Con el requisito de que con taran con un
contrato y, por tanto, pagaran por el servicio de energía eléc-

consume 55 % más que el decil más pobre. En lo que respecta
a la variable temperatura, ésta no mostró relevancia estadísti-

de junio, ju lio y agosto de 2012.

trica. La aplicación de las encuestas se elaboró en los meses

ca y fue omitida. Agostini, Plottier y Saavedra6 emplearon la

Entre las personas entrevistadas, 63.24% fueron muje-

encuesta de caracterización socioeconómica nacional 2006 y
una muestra de 73.720 hogares en Chile. Los resu ltados en-

res. Otro dato importante es que en 78 .37% el principal sostén del hogar fue el padre. En lo referente a la escolaridad del

contrados indican que el consumo es poco sensible a las varia-

jefe del hogar, 24.59% tenía un nivel de estudios universi ta-

ciones del precio y al ingreso de las familias. Por su parte.

rio , 26.48% presentaba un ni vel de preparatoria; 32.70% ha-

Mora 7 estudia la demanda de energía eléctrica domiciliaria
para el estado de uevo León en México, empleando la En-

maria, y sólo 2.77% había cursado estudios de posgrado. El

cuesta aciana! de In gresos y Gasto de los Hogares 2004, al
tabajar con una muestra representativa de 699,961 hogares

58.64% de los hogares muestreados lo habitaban entre cuatro
y cinco personas; 20.8 1% por tres o menos mkmbros, y

(1882 observaciones). Los resultados encontrados en su aná-

20.54% por más de seis personas.

bía cursado la secundaria; 12. 16% sólo estudios a nivel pri-

lisis ind ican que un incremento en el ingreso del deci l más
pobre, incrementa en mayor proporción su consumo de ener-

Instrumentos

gía eléctrica (0.22%), con respecto al decil más rico (0. 18%),
concluyendo así que el servicio de energía eléctJ·ica es un bien

La encuesta se elaboró con base en el trabajo de Gogiel,8 pero

nonnal necesario para las familias.
De esta manera, desde el punto de vista económico, los

adaptada a las necesidades del proyecto, qued ando integrada
por dos seccio nes, principalmente. En la primera se recoge

factores que más afectan la demanda relacionan principalmente con el número de habitantes en el hogar, de su ingreso

infonnación socioeconómica que nos ayuda a clasificar aJ hogar
por el municipio en donde se encuentra. el tipo de vivienda, el

real , del precio del servicio y el precio de bienes sustitutos.

número de habitantes, el nivel de estudios y el sueldo del jefe

Sin embargo, se ha ornitido el uso de una variable que capte
los efectos de actih1des favorables hacia el cuidado de la ener-

del hogar, así como el gasto monetario realizado en el servicio
de energía eléctrica en el recibo inmediato anteror a la entre-

gía y los conocimientos en torno a la generación, el consumo
y el daño ambiental causado por el sector. Dicha omisión se

vis ta. Y la segunda nos ayuda a identificar las actitudes
proactivas de ahorro y el conocimiento en torno al tema de la

debería a la subjetividad del concepto; no obstante, desde el

energía eléctrica en bogares. Importa mencionar que este último apartado se subdividió en dos secciones: la de actitudes,

punto de vista de la psicología social aplicada a los temas de
sustentabilidad. el estudio de las actitudes favorab les, los
valores y las creencias en torno aJ problema del medio am-

en que se incluyeron preguntas dicotóm icas para detectar si
el indi viduo apaga las luces del hogar cuando no son emplea-

biente, o en otras palabras, al comportamiento proecológico,

das, si desconecta los aparatos eléctricos al salir de casa, etc. ;

es un concepto que se ha abordado y
como lo define
que debe considerarse en las políticas públicas de los países.

y el de conocimientos, en el que se incluyeron preguntas
dicotómicas, en las cuales se indaga sobre el conocimiento

Por tanto, es relevante elaborar una variable que refleje dicha
conducta y se estime su relación con respecto a la demanda de

que tienen sobre la generación de la electricidad, su impacto al
medio ambiente, las campañas de ahorro implementadas por

energía eléctrica domiciliaria. para corroborar su importancia.

el gobierno federa l, así como el rol que juegan los usuarios en
el consumo de energía eléctrica.

Corral, 2

CIENCIA UAI IL / Al-10 19, tlo_ 77, El'iERO-FEBRERO 2016

�ACTI1U0ES Y COH OCIMIENTOS El I EL COMSUMO DE ELECTRIODAD DOMICILIARIA

A partir de estas preguntas se elabora una categorización
de las familias que nos ayuda a ide ntificar entre aquéllas que

variable ficticia "Actitudes" de l encuestado en el hogar i; y
toma valores de 1, si el hogar se clasifica con actitudes y Ode

presentan actitudes proactivas y conocimientos y aquéllas
que no. La idea de esto es probar que dichas actitudes y conoci-

otra fonna. C,; es la variable ficticia "Conocimiento" del
encuestado en el hogar i; toma valores de 1, si el hogar se

mientos ayudan a reducir el consumo de electricidad en el hogar.

clas ifica con conocimientos y Ode otra forma.
H5; es el número de habitan tes en el hogar i y U, es error.

Procedimiento

RESULTADOS
La elaboración de la variable ficticia denominada "Actitudes"
se realizó toma ndo en cuenta las sigu ientes preguntas
dicotómicas: p 1. Durante la noche, ¿cuida usted que las luces

En la tabla I se presenta la estimación realizada con el software STATA v. 11, a la cual se le aplicó la prueba de Breush-

de las habitaciones que no están siendo utilizadas permanezcan apagadas?; p2. ¿Acostumbra a desconectar los aparatos
eléctricos (tv., radio, cargador celular) cuando sale de casa? ;
para la variable denominada "Conocimiento" se consideró:

Pagan para verificar heterocedasticidad, y se encontró que los
datos si presentan dicho problema, por lo que se procedió a
corregir med iante la matriz de varianza-covarianza de errores
estándar robustos. Asimismo, se estimó la prueba de infla-

p3. ¿Sabe usted o tiene alguna idea de cómo se genera la
electricidad? ; p4. ¿Sabía usted que el estado de uevo León

ción de varianza (VCF) para detectar multicolinealidad , en la
que los resu ltados indicaron la ausencia de ella (véanse tablas

consume aproximadamente diez veces más electricidad de la

Il y rn, respectivamente). Adicionalmente, se realizaron prue-

que produce?; p5 . ¿,Sabe usted que la forma actu al de producción de energía eléctrica en México es altamente dañina para

bas de normalidad sobre el error del mode lo propuesto, y se
encontró el rechazo de normalidad de los mismos. Au nque de

el med io ambiente y es una de las principales fuentes de
generación de gases que contribuyen al cambio climático? A

acuerdo al teorema del límite central. no debiera ser esto una
li mitante. El supuesto de normalidad de los erroresµ; es muy

cada pregunta se le dio un valor de l , si era contestada de
manera afirmativa y con O, si era respondida de manera nega-

importante si el objetivo de la estimación es para inferir sobre
la población. Pero. en nuestro caso, sólo se utilizó para veri-

tiva. Una vez cuantificada la pregunta, se procedió a elaborar
las etiquetas de manera mu ltiplicativa, por ejemplo: las acti-

ficar el comportamiento de la variable construida en la muestrn seleccionada. Por Jo que se debe considerar como una pri-

tudes fueron construidas multiplicando el resu ltado de PI y

mera etapa de lo que debiera ser un estudio más riguroso,

P2, de manera que si un individuo contestaba afirmativamente las dos preguntas ( 1* 1= 1) entonces era clasificado corno

cuyos resultados apliquen a la población, para lo cual se requ iere el apoyo de alguna institución, pues elaborar una ornes-

con actitudes, de otra manera, se clasificaba como sin actitudes. El mismo procedimiento se elaboró para construir el
Tabla l. Estimación.

conocimiento.
Para estimar los signos y la relevancia estadística de dichas actitudes se elaboró un modelo de regresión, Lineal mediante mínimos cuadrados ordinarios (MCO), el cual, además
de las "Actitudes" y "Conocimientos" incluyó algunas variables que han sido importantes para explicar el consumo de
energía eléctrica residencial como el precio promedio del servicio, el ingreso del jefe del hogar y el número de habitantes en
el hogar. El modelo se especifica de la siguiente manera:

Dónde Q; es el logaritmo del consumo de energía eléctrica
domiciliaria del hogar

4 medido en

Kilowatt hora. Y H es el

nivel de ingreso del jefe o jefa del hogar i; Pei; el precio promedio de la energía eléctrica domiciliaria del hogar i. A3; es la

48

Variable
Constante
Ingresos
5 mi l - 8 mil
8 mil - 11 m..il
11 mil -14 mil
14 mil o más
Precio promedio
Actitudes
Conocimiento
Habitantes
Rcuadrada
Observaciones

Coefi ciente
5.783*

Estadístico t
83.60

0.083
0.242*
0. 282*
0.320*
O. 123*
-0.135 *
-0.057
0.028*
0.273
370

l.76
4.2 8
3.7 8
5.13
6.16
-3.35
-l.09
2.3 8

*Significali vas al 5%.

CIENOA UAI I L / A~lO 19, N o. 77 , ENERO-FEB RERO 207 6

�DIOHICIO MORALES RAMÍREZ JOSÉ RAÚL LUYANDO CUEVAS

que un hogar con las mismas caracteñsticas anteriores, pero
Tabla JI . Prueba de Breusch-Pagan para heterocedasticidad.

con actitudes de cuidado, consume aprox.imadamente424.96
KWh, lo cual implica un ahorro en el consumo de energía

Estadístico

Valor

Chi2( l )

106.70

Al parecer, el sistema tarifario aplicado en este sector

0.0000

parece estar estimulando positivamente el consumo. En este

Probabi lidad

*Significati vas a 5%. Se rechaza Ho: Varianza constante (Ho mocedasLic idad).

eléctrica.

sentido, debemos recordar dos cosas que pueden propiciar
esto: la primera es que las tarifas en México están subsidiadas;
y. en segundo Jugar, la dependencia de casi todo desarrollo
tecno lógico -en productos usados e n los hogares- de la ener-

Tabla lU. Prueba de inflación de varianza (VIF).

gía eléctrica. Aunque importa mencionar que la estimación
mediante MCO no es lo más recomendab le, cuando el precio
o tarifa depende de la cantidad consumida -existencia de si-

Va riable

V IF

I/V1F

multaneidad-, de manera que esto puede causar que el precio
del servicio tenga el signo positivo. A pesar de lo anterior,

Ingresos

debe considerarse que el principal objetivo de la investigación

5mil - 8mil

1.6 1

0.620494

8mil - l l mil

1.48

0.675328

11 mi l- l4 mi l

1.24

0.808652

14 mil o más

1.38

0.723358

Precio promedio

1.05

0.9530 19

Habitantes

1.02

0.98238

En el presente trabajo se encontró que para la muestra selec-

versa sobre las actitudes y los conocimientos.

Conclusiones

Acrinides

1. 12

0.889582

cionada existe influencia de las actitudes en la demanda de

Conocimiento

1.04

0.960359

electricidad. En tanto que la variable de conocimientos propuesta no resultó relevante para estimular menores consu-

*Sign ificativas a 5%. Un valor mayor a 10 del VIF indico J&gt;roblemas de
multicolinealidad.

mos. Sin embargo, para generar resu ltados más robustos, es
necesario mejorar el instrumento implementado. Por lo cual,
nuestros resultados deben tomarse con las consideraciones

tra representativa del área requiere de financiamiento y de
alguien interesado en el tema.9

necesanas.
Finalmente, se señalaría que es de suma importancia crear

De acuerdo a los resultados de la tabla 1, la variable de las

estrategias transversales que permitan administrar de mejor

actitudes tiene un signo negativo y es estadísticamente dife-

manera la energía eléctrica. Entre éstas debería considerarse la

rente de cero. Esto indica que en los hogares en donde se

implementación de programas que estimulen el uso de apara-

acostumbra a apagar las luces cuando no son necesarias y

tos eléctricos nuevos -tecnología eficiente en el consumo de

desconectan sus equipos al salir de casa, consumen menos

energía- y generar programas gubernamentales y de la inicia-

con respecto a aquéllos que no lo acostumbran. En tanto que

tiva privada en los que se concientice a los hogares para me-

la variable que capta el conocimiento en torno al tema , no

jorar el uso de la energía eléctrica. Lo anterior. en el sentido de

resultó significativa.

cambiar los patrones de comportamiento de la sociedad y

Las variables que captan los niveles socioeconómicos indican que a mayor ingreso, mayor consumo de energía eléctri-

suscitar una cultura que estimule un comportamiento sustentable en el uso de la energía eléctrica.

ca. Específicamente, diremos que las fammas con un ingreso
del jefe del hogar de más de 14 mil pesos, consumen 37.71 %

RESUMEN

(e1º· 320&gt;- 1) más con respecto de aquéllas que declararon tener
ingresos menores a 8 mil pesos. Si ahora calculamos el consu-

El objetivo del trabajo consiste en determinar si algunas acti-

mo en KWh de un hogar, suponiendo que se encuentra inte-

tudes favorables y ciertos conocimientos en torno al tema de

grado por tres individuos con un ingreso del jefe de l hogar de

la generación, consumo y daño ambiental causado por el sec-

más de 14 mil pesos, resulta que éstos consumen, aproxima-

tor de energía eléctrica pueden generar diferencias en el con-

damente, 486.38 KWh al bimestre -ceteris paribus- En tanto

sumo de los bogares. Para ell o, se aplica una encuesta semie-

CIEN CIA UAI IL / Al-10 19, t l o_ 77, El'iERO-FEBRERO 2016

�ACTI1UDES Y COH OCIMIENTOS El I EL COMSUMO DE ELECTRICIDAD DOMICILIARIA

struch1 rada a 370 hogares distri bu idos en el área metropolitana de Monterrey, N.L. y se emplea un modelo de regresión

REFERENCIAS

para esti mar sus efectos. Los resultados indican que las actitudes de cuidado son importantes para alcanzar un consumo

1.

susten table.

2.

Palabras clave: Consumo sustentable, Demanda de energía
eléctrica, Conducta proecológica.

3.

4.

ABSTRACT

The mai n purpose of this paper is to determine whether
sorne attitudes of care and sorne knowledge on th e subject of
energy consumption may lead to di fferences in the lmusehold co nsumption. To do this, we apply a semi-structured
survey in 370 hous eholds in the met ro poli tan area of
Monterrey, Mexico and we use a regress ion model to estí-

5.

6.

7.

mate the relations. The results ind icate th at the altitudes of
careare importan! to achieve sustai nable cons umption.
S.

Keywords: Sustainable consumption, Electricity demand,

Proecological behavior.

9.

Secretaria de Energía (20 12). Prospectiva del sector eléctrico (PSE)
20 12 -2026. Recuperado de: http ://www.sener.go b .mx/res/
PE_y _DT/ pu b/20 l 2/PS E_20 l 2_2026.pd f
Corral , V.(20 1O). Psicología de la sustentabilidad: un análisis de
lo que nos hace proecológicos y prosociales. Edi torial Trill as,
México .
Hout hakke r, H.S ., (195 1). Some calculation on elec tric ity
consumption in Britain. Journal of the Royal Statistical Society
(A). Vol. 114. Part 111. pp. 351-37 1.
Mamani , R., (2005) . Demanda residencial desagregada de electricidad en e l depa11amen to de Puno. Tes is para optar por el grado de
Magíster en Economía, Pontificia Universidad Católica del Perú ,
Recuperada de: htt p:f/www.osi nerg.gob.pe/newweb/uploads/
Est udios_Economi cos/T_RPMP.pdf
Fernández Villadangos, Laura. (2006). Análisis microeconométrico
de la demanda eléctrica residencial de corto plazo en España.
Un iversilat de Barcelona. Recuperado de: http://webs.u,,igo.es/
viij pe/pdf/FERNANDEZ.pdf
Agostini, Claudio, l\·I . Plott ier, y Eduardo Saavedrn . (2009) . La
demanda residencial por energía eléctrica en Chile. Recuperado de:
http: 1/fen. uahurtado.c l/wp-content/ upl oad s/20 10/07/ in v240 .pd r
Mora, M. , (2010). "Energía eléc trica: ¿bien necesario o bien de
lujo? Est imación de la elasticidad ingreso para Nuevo León. Tesis
para obtener por el grado de licenciatura en Economía. Facultad de
Economía, UANL.
Gogiel, Greta L. (201 1). Concie ncia social y ahorro de agua domést ica segú n las d iferen tes topologías urbanas. Instituto de
Sostenibilitat de la Universidad de Catalunya. España .
Gujarati, N. O. (2004). Econometría, 4a ed. México: McGraw Hill,
!ne.
Aceptado: I 8/03115
Recibido: 27108/14

50

CIENOA UAI I L / A~l O 19, No. 77, ENERO-FEBRERO 207 6

�Asertividad en el consumo de alcohol
y tabaco en adolescentes
D ANTEGE RAAOO RAM1REZ G uzrw\N", A UCIAÁ LVAREZ A GUIRRE**. FRANCISCO O\DENA SANros*. MARlAA NTONIETA MEN)CTAA YALA***,
Not-1 EM1 SE LENE ALARCóN LUNA*, ll/li\RIA DEL C ARME N G ARclA C€ .i SOs***

La adolescencia inicia con la pube1tad, es decir, con la transformación sexual del cuerpo que permite la procreación. Desde

habilidad social gracias a la cual una persona es capaz de decir
" yo soy así", "eso es lo que pienso", "estos son mis senti-

una visión puramente didáctica, la transición adolescente se agru-

mientos sobre el tema" , ·'estos son mis derechos". Por tan to,

paría de manera esquemática en tres fases o subetapas: temprana
(!Da 13 años: media ( l4 a 17años) y tardía ( 18 a21 años).

una persona asertiva emplea el lenguaje de sentimientos, ha-

Es en la etapa de en que los jóvenes a adoptan una serie de
comportamientos como resultado de la influencia de los com-

de apertura, acepta cumplidos y los da. cuando expresa desacuerdo lo hace con respeto. se siente li bre de comu nicarse.

pañeros/amigos y percibir la necesidad de ser aceptados en
un grupo. Desafortunadamente, no todos estos comporta-

Posee alta au toestima, se respeta a sí mismo, es dueño de su

mientos son saludables. Ejemplo de ello es el consumo de
alcohol y tabaco, sustancias que por sur de fácil acceso y

social. favorece el retraso de l inicio temprano de consumo de
alcohol y tabaco en los adolescentes.

aceptación en la sociedad se convierten en un factor de riesgo

Ahora bien, en el plan curricular del sistema telesecundaria

latente para la experimentación y el inicio temprano en su

en México se contempla la asignatura de formación cívica y
ética, en la cual se abordan temas relacionados con aserti vidad

consumo en este grupo de población.

bla de sí mismo y expresa sus preocupaciones, con el lenguaje

tiempo y de su vida. 3 Por ello. la asertividad, como habilidad

Al respecto, la Encuesta Nacional deAdicciones (ENA), 11

y consumo de drogas, entre otros, con la finalidad de identifi-

refiere que en el grnpo de 12 a 17 años de edad prevalece

car los riesgos de salud física y emocional que experimentan

12.3% de fumadores activos, que corresponde a 1.7 mfüones

los adolescentes al consumir sustancias ad ictivas y reflexio-

de adolescentes fumadores en México ; de los cuales 10.4%

nar sobre las consecuencias de este tipo de conductas sobre el

son principalmente fumadores ocasionales, y 2% (263 mil
adolescentes) fuma diariamente. La prevalencia de

uso de dilemas morales, para favorecer su juicio crítico, a fin

bienestar y calidad de vida. Además de reflexiona, a través del

exfumadores es de 9.9% ( 1.3 millones de adolescentes), que

de asumir decisiones personales que den prioridad al respeto.

corresponde a los que fumaban ocasionalmente. Con respecto al consumo de alcohol, señala que42.9% de los adolescen-

a su integridad física y moral. Asimismo a identificar la im-

tes lo han consumido alguna vez en la vida ; 30.0% ha consumido alcohol durante el último año, mientras que 14.5% lo ha

entre las personas, a través de la reflexión de lo que se puede

portancia de las reg las y normas para la sana convivencia
hacer en la casa, con las y los amigos y en la comunidad .
Desde esta perspectiva, se planteó este estudio, a fin de

consumido en el último mes.
Al estratificar los resultados por regiones, en la Región

generar evidencia sobre el nivel de asertividad, prevalencia y

Centro, que incluye los estados de Guanajuato, Hidalgo, Estado de léxico, More los, Puebla, Querétaro y Tlaxcala, se

patrón de consumo de alcoho l y tabaco en los estudiantes de
telesecundaria en el estado de Querétaro, México; con el pro-

reporta una prevalencia mayor (43.2%) de exposición al humo

pósito de identificar las conductas de riesgo presentadas por

de tabaco en ado lescentes de 12 a 17 años de edad, en compa-

adolescentes ante situaciones de toma de decisiones y la con-

ración a la media nacional (36.4%). Con respecto al consumo

fianza en cada uno para realizarlas. Así como para generar

de alcohol en el último año, la población entre 12 y 65 años de
edad es superior (76.9%) a la media nacional (71.3 %).

información objetiva útil para la implementación de estrate-

La evidencia muestra que dentro de los factores de protección para la prevención del consumo temprano de tabaco

• U nive rsid ad Autó noma de Ta maulip::is.
•• U nive rs idad de G uanaj uato,

y alcohol se encuentra la asertividad, entend ida corno una

Cont:icto: aJv;arc-L_aJi@y:1h oo.oo m.mx

CIEN CIA UAI ll / Al-10 19, t l o. 77, El'iERO-FEBRERO 2016

•• • U n ivc-n:id::i.d A utó no m a dC" Q uc r-étarn.

�ASERTIVIDAD EH EL COI~ SUMO DE ALCOHOL Y lABACO EM ADOLESCEHTES

gias de prevención de consumo de sustancias adictivas en la
Tabla l. Índjce de asertividad por sexo ,

población escolar.
El objetivo del estudio fue determjnar el índice de ase1ii-

Variable

vidad y prevalencia de consumo de alcohol y tabaco en adoAsertividad
Hombres
Muj eres

lescentes de escuelas telesecu nd arias públicas en el municipio de Querétaro.

Valor
máx imo

Va lor
míni mo

M

Mdn

DE

75
75

8.3

56.9
57.7

61. 1
63.8

16
16

.o

ota:M= media. Mdn= mediana. DE= desvi ación estándar

1

n=243

METODOLOGÍA
El estudio fue de enfoque cuantitativo de diseño transversal
descriptivo, Participaron 243 adolescentes de 11 a 16 años de

Estos resultados son simi lares a los presentados por Sarkova
el al. ,5 en los que se determina que en relación a la asertividad

edad, inscritos en las escuelas telesecundarias rurales del

el puntaje promedio reportado para las mujeres fue mayor al
de los hombres, esto es debido, quizá, a que los hombres

municipio de Querétaro. El cálcul o de tamaño de la muestra

tienen mayor necesidad de ser aceptados por un gru po social

se determ inó con la fórmula para poblaciones fini ta s:

y a veces se dejan influenciar por él.
Es importante mencionar que las mujeres tienen mayor

n= ( Z1pq)/(( -1 )e 2 +Z1pq) y la selección de los estudiantes
se realizó a través de un muestreo aleatorio simple.
Para recabar los datos sociodemográficos se utilizó una
céd ula en la que se incluyó: edad, género, con quién vive,
grado escolar y ocupación, Asimismo, en esta sección se inte-

dificultad para quejarse porque les sirven una bebida con alcohol , para decirle a un desconocido que apague su cigarro
porque les molesta y para decir no cuando les piden di nero y
piensan será usado en comprar bebidas alcohólicas o cigarri-

graron las interrogantes sobre las prevalencias y patrón de

llos. En el caso de los hombres, se les dificu lta aclarar con sus

consumo de alcohol y tabaco.
Para medir la variable asertividad se utilizó la dimensión

compañeros o amigos que no consume bebidas alcohólicas o

de aserción del cuesti onario de evaluación de dificultades in-

alcohólicas o cigarrillos y para decir no a una persona que se

terpersonales de la adolescencia, 4 que incluye nueve pregun-

los ofrece y pedir al mesero le cambie la cerveza por un re-

tas de escala tipo likert con cuatro opciones de respuesta

fresco que había pedido.
Esto puede ser porque las mujeres muestran intereses

(siempre, casi siempre. casi nunca y nunca), por ejemplo, de
pregunta: "Tienes dificultad para aclarar con tu s compañeros
o am igos que tú no consumes bebidas alcohólicas o cigarrillos" . El autor reportó un coeficiente de consistencia interna
de .86. este instrumento se aplicó en población adolescente
mexicana.

cigarrillos, para decir no a una persona que ofrece bebidas

más pasivos cuando se encuentran en un grupo, expresan una
gama más amp lia de necesidades emocionales que los hombres y por tradición han mostrado una necesidad más fuerte
de conformidad. que a veces llega a la dependencia, mientras
los hombres se ven a sí mismos como miembros integrantes

Se contó con el consentimiento informado de los padres y
el asen timiento informado de los adolescentes, así como el

del grupo y quieren que éste los acepte y los busque, pero en
gran parte de su interés consiste en mantener la identidad del

visto bueno de las autoridades de las escuelas. Para el análisis
de los datos se aplicó estadística descrip tiva.

grupo y en realizar sus activ idades .6
En relación con la prevalencia de consumo de alcohol y

RESUUADOS Y DISCUSIÓN

se describe la prevalencia de consumo de alcohol por sexo, en

tabaco por sexo, se presentan las tabl as JI y m. En la tabla II
la que exjste un menor porcentaje, en las tres medidas de
Predominó la condición de sexo masculino (S 1.4%), la mayoría vivía con ambos padres (89.3%), sólo estudiaba (77.4 %).

Este resultado es similar a lo reportado por Siciliano, et al. ,7

De quienes trabajan, se dedican a labores domesticas ( 10.3%);

quienes al evaluar el patrón de consumo encontraron que exis-

prevalencia, en el grupo de mujeres que en el de los hombres.

comercio (4.9%) y campo (2.5 %),

tía mayor prevalencia en el gru po de los hombres, esto por la

Con respecto a identificar el índice de asertivi dad por
sexo, se presenta la tabla l.

condición de género: para la sociedad no es tan mal visto ver
a un hombre consumir alcohol , sin embargo, en el caso de las

La tabla muestra los datos descriptivos ele la variable

mujeres es menos aceptada esa idea.
De acuerdo con estos resultados, se infi ere que la preva-

índice de asertividad por sexo, en la que el índi ce promedio
fue mayor en el grupo de mujeres que en el de los hombres.

52

lencia de consumo de alcohol y tabaco en hombres es menor
CIENOA UAI I L / A~lO 19, N o. 77 , ENERO-FEB RERO 207 6

�DANTE GERARDO RAMIREZ GUZM&gt;\H, ET AL

en comparación con las mujeres, dado que una característica
de los hombres es la necesidad del rol de liderazgo o de implementación y son menos tolerantes a la crítica en asuntos en
los que su suficiencia se pone en duda.6 El consu mo de alcohol está relacionado con la socialización y se consideran como
un elemento para comparti r con otras personas. 8

Tabla J 11. Prevalencia de consumo de tabaco por sexo.

Variable
Prevalencia global
Hombres
o
Sí

Tabla II . Prevalencia de consumo de alcohol por sexo.

Variab le
Prevalencia global
Hombres
No
Si
Mujeres
No
Sí
Prevalencia lápsica
Hombres
No
Sí
Mujeres
No
Sí
Prevalencia actual
Hombres
No
Sí
Mujeres
No
Sí

f

%

Mujeres
o
Sí

Prevalencia lápsica
Hombres
No
Sí

67
58

53.6
46.4

Mujeres
o
Sí

70
48

59.3
40 .7

Preva lencia actual
Hombres
o
Sí

89
36

71.2
28.8

Mujeres
o
Sí

83
35

70.3
29.7

103
22

82.4
17 .6

99
19

83.9
16.1

f

%

80
45

64
36

95
23

80.5
19.5

103
22

82.4
17.6

107
11

90.7
9.3

110
15

88
12

110
10

93
6

Nota: r=frecuenc ia.% po rcenlaje.

n=243

adul to cuando aún no tiene las herramientas necesarias para

Nota: f= frecuenc ia. % porcentaje.

En la tabla [IJ se muestra la prevalencia de consumo de

integrarse en él, suele percibir que lo puede todo y al instante
siguiente que no sirve para nada; por otra parte, en esta etapa
va desapareciendo el control de los adultos sobre los chicos. 10
La frecuencia de consumo de tabaco y alcohol es una vez
al mes o menos y es más frecuente en hombres respecto a
mujeres (tabaco: hombres 26.4% y mujeres 14.4%; alcohol:
hombres 37.6% y mujeres 32.2%). Estos resul tados son si-

tabaco por sexo; se encontró mayor prevalencia de consumo

milares a los mostrados por la E A,1.2 en la que se describe

entre los hombres que en las mujeres. Estos resul tados mues-

que es mayor el consumo en hombres que en las mujeres .
Conforme a la cantidad de bebidas alcohólicas ingeridas

tran si militud a los reportados por Oglesby et al ..9 en la que la
prevalencia del consum o de tabaco es mayor en los hombres:
por la condición de género, el tabaco en mujeres no es mu y

en un día habi tu al, tanto para hombres como mujeres es una
bebida. Estos resultados difieren con los mencionados por

aceptado por la sociedad, por lo tanto. algunas mujeres se

Meneses, et al.,1 1 quienes destacan que 24.2% de los hom-

abstienen de hacerlo.
De ac uerdo al patrón de consumo por sexo, se encontró
que la edad de in icio de consumo de alcohol y tabaco tanto en
hombres como en mujeres es alrededor de los 12 años de

bres y 19 % de las mujeres bebieron cinco o más bebidas
alcohól.icas en el último evento.
Respecto a la cantidad de cigarrillos consumidos en un día
habi tual, es uno al día, los resultados difieren con los obteni-

edad. Estos resultados difieren con los mostrados por Oglesby
et al.9 quien muestra qu e la edad de inicio de consumo de

dos por la E A, 1. 2 la cual señala que, en promedio, los hom-

tabaco en las muj eres fue a los 10 años de edad y en los
hombres a los 14 o más. Los resultados muestran un consumo

En relación a la bebida de preferencia para hombres y
mujeres. destaca la cerveza, seguida de tequila y bebidas pre-

a una temprana edad, porque los adolescentes tienen interés
por llegar a la edad adulta y tienden a imitar sus conductas,6

esto debido quizás a que la cerveza tiene un costo más accesi-

además, el adolescente comienza a sentirse parte del mundo

ble en comparación al tequila y las bebidas preparadas .

CIEN CIA UAI ll / Al-JO 19, tlo_ 77, EI'1ERO-FEBRERO 2016

bres consumen 4.2 cigarros y las mujeres 3.6 cigarrillos.

paradas. Estos resultados son similares a los de la E A,1. 2

�ASERTIVIDAD EH El COMSUMO DE ALCOHOL Y TABACO EH ADOLESCEHlES

En relación a con quién consumen se encontró que hombres y mujeres consumen alcohol y tabaco en compañía de

RESUMEN

los amigos, este resultado es simi lar a lo reportado por Anderson y Brown,1 2 quienes reportan que más de la mitad consu-

Objetivo: determinar el índice de aserti vid ad y prevalencia de
consumo de alcohol y tabaco en adolescentes de l munic ipio

me con amigos. Esto porque los ado lescentes se sienten más
cómodos con vi viendo con personas de su misma edad, ya que

de Querétaro. Método: estudio descriptivo, aleatoriamente
participaron 243 estudiantes, se utilizó la subescala aserción

se sienten parte de un grupo.

y cuestionario de prevalencia de consumo. Se analizaron los
datos por estadística descriptiva y se contó con consenti-

CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

miento informado. Resultados: el índice promedio de aserti-

El estudio permitió verificar los conceptos de asertividad,

vidad fue 57 .35 (DE= 16.02) y 43.6% habían consumido alcohol y 18% tabaco alguna vez en su vida. Conclusiones: los

adolescencia y consumo de alcohol y tabaco en 243 estudiantes de nueve telesecundarias del área rural del municipio de

resultados muestran un índice de asertividad arriba de la media y mayor prevalencia de consumo de alcohol, información

Querétaro. Asimismo, los resultados obtenidos permitieron
verificar las hipótesis planteadas: a mayor índice de asertivi-

base para establecer estrategias preventivas para adolescentes.

dad menor es la prevalencia del consumo de alcohol y tabaco.
También se observó que el instrumento utilizado en el estu-

Palabras clave: Asertividad, Adolescencia, Tabaco, Alcohol.

dio mostró aceptación por los participantes, por lo que se
sugiere seguir utilizándolo en futuras investigaciones dada la
consistencia mostrada en esta población.

ABSTRACT

A partir de los resu ltados ob tenidos de este estudio se
sugiere Lievar a cabo tareas de prevención dirigidas a este

The objective of this study is to determine the incidence of
assertiveness and prevalence of alcoho l and tobacco in

grupo de edad, que garanticen el abordaje del aumento del
índice de asertividad en los adolescentes, a fin de proporcio-

adolescents in the municipality of Querétaro. It is a descriptive
study which involved 243 students selected randomly. The

narles las herramientas para mantenerse alejados del consumo de las sustancias nocivas. Se sugiere la implementación de

assertio n subscale and prevalence of use questionnaire was
used . The Data was analyzed by descriptive statistics, with

estrategias dirigidas a la adquisición de conocimientos e iden-

obtained informed consent. The average incidence of

tifiquen factores que contribuyan al no consumo de drogas.
Estas estrategias serán de gran utilidad para enfem1ería,

assertiveness was 57.35 (SD= l6.02) ; 43.6% had consumed
alcohol, while [8 % had consumed tobacco once in their life.

ya que de acuerdo a ellas se pueden establecer actividades
para la disminución del interés hacia el consumo de alcohol y

The results show an index of assertiveness above average and
a higher prevalence of alcohol consumption. This informa-

tabaco, que al llevarlas a cabo el adolescente pueda lograr
mantener un óptimo estado de salud. A su vez, se sugiere que

tion serves as a baseline for establishing preven ti ve strategies
for teens.

el personal de enfermería fomente la comunicación en familia
para la educación adecuada y los adolescente puedan tomar

Keywords: Assertiveness, Ado lescence, Tobacco, Alcohol.

decisiones de acuerdo a sus ideales, sentimientos y metas
propuestas evi tando ser el blanco de man ipulaciones y humi l lacíones por pa rte de otras personas que busquen

REFERENCIAS

influenciarlo a realizar actos contrarios a los que ya se ha
establecido.

1.

Los resu ltados de este estudio favorecen a las escuelas,
ya que a mayor nivel de asertividad y menor nivel de consumo de sustancias nocivas los alumnos pueden continuar con
sus estudios, formando un proyecto de vida el cual les permita cumplir con sus metas y obtener múltiples gratificaciones
debido al desempeño ejercido.

54

2.

Insti tuto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz:
In sti tuto Nacional de Salud Pública: Secretaría de Sal ud . Encuesta
Nacional de Adicciones 20 1 1: Reporte de Tabaco. ReynalesShigem atsu L.M., Guerrero-López C.M. , Lazcano-Ponce E ..
Villatoro-Velálquez J.A .. Medina-Mora M.E .. Fleiz-Bautista C.,
Té llez-Rojo M.M .. Mendoza-Al varado L.R., Romero-Ma11ínez
M., Gutiérrez-Reyes J.P., Castro-Tinoco M .. Hernández-Ávila M. ,
Tena-Tamayo C. , Alvear-Sevilla C. y Guisa-Cruz V. México DF.
México: INPRFM. 2012. Dispon ible en: www.inprf.gob.mx ,
www.conadic.gob.mx. www.cenadic.sal ud.gob.mx. www.insp.mx
Instituto Naciona l de Psiquiatría Ramón de la Fuente Mufüz:
Ins tituto Nacional de Salud Pública :Secretaría de Salud. Encuesta

CIENOA UAI l l / A~tO 19, Mo. 77, EHERO-FEB RERO 201 6

�DANTE GERARDO RAMIREZ GUZM&gt;\H, ET AL

3,
4,

5,

6.
7,

Nacional de Adicciones 20 11 : Reporle de Alcohol. Medina-Mora
M.E ., Villatoro -Velázquez J.A .. Fleiz-Bautista C. , Téllez-Roj o
M.M., Mendoza-Alvarado L.R .. Romero-Martínez M., GutiérrezReyes J.P., Cas\ro-11noco M. , Hernández-Ávi la M., Tena-Tamayo
C .. Alvear-S evilla C. y Guisa-Cruz V. México DF, Méx ico:
INPRFM ; 2012. Disponib le en: www. inp rf.go b. mx ,
www.conad ic.gob.mx. www.cenadic.salud .gob.mx. www.insp.mx
Elizondo. M. (2000) . Aserti vidad y escucha activa en el ámbito
académico. DF. México: Trillas.
Inglés. C.J .. Méndez, F.X., e Hidalgo, M.O. (2000). Cuestionario
de evaluación de dificu ltades int erpersonales en la adolescencia.
Psicothema, 12(3) recuperado de: http://www.psicothema.com/pdf/
347.pdf
Sarkova. M .. Bacikova, M., Orosova, O .. Madarasova , A. ,
Kalreniakova, Z .. Klein , D. , Van den Heu vel, W.. &amp; ¼n dijk. J.
P. (20 13).Associalions belween assertiveness. psychological wellbeing. and self-esteem in adolescents. Joumal of Applied Social
Psychology .43: 14 7- 154.
Horrocks , J. (2008) . Psicología de la adolescencia . México: Trillas.
Siciliano. V.. Mezzasalma, L. , Lorenzoni , V. , Pieroni. S. , &amp;
Molinaro, S. (octubre, 2013). Evaluation of drinking pa ll erns and
their impact on alcohol-related aggression : a national survey of

8.

9.

10.
11.

12.

13.

adolescent behaviours. BMC Public Hea lth , 13(950) Recuperado
de ht tp://www.b iomedce ntral. com/ 1471-2458/13/950.
Medin a-Mora. M.E. y Ruiz, G.M . (201 4) La percepción de los
adolescent es sobre el consumo de alcohol y su relación con la
exposición a la oporlunidad y la tentación al consu mo de alcohol.
Salud Mental. 3( 1): 1-8.
Oglesby, W., Corwin. S.J.. Saunders. R.P., Torres. M.E., Richter,
D.L. (2012). Associalions between School perceptions andTobacco
Use in a Sample of Sou1hern Middle School Studems. Journal of
Child &amp; Adolescent SubstanceAbuse, 2 1: 414-426.
\ érnieri , M.J . (2006). Adolescencia y autoestima. 2da. Edición.
Buenos Aires:Bonum.
Meneses, C. , Markez. l. , Romo. N.. Uroz , J., Rua,A .. y L1espada,
T. (2013 ), Diferencias de género en el consumo diari o de tabaco e
intensivo de alcohol en adolescentes latinoamericanos en tres áreas
espailolas (Andalucía. Madrid y País Vasco). Rev. Asoc . Esp.
Neuropsiq , 33( 11 9): 525 -535.
Anderson. K., Brown , S. A. (20 11 ). Ab use . Middle Schoo l
Drinking: Who. Where. and When. Journal of Child &amp; Adolescent
Substance, 20: 48-62.
Castells , P. y Silber. T.J . (2011 ). Guía práctica de la salud y
psicología del adolescenle.4• edición. Barcelona, España: Planeta.
Aceptado: 16/09/14
Recibido: /4/08//4

CIENCIA UAI IL / Al-10 19, tl o_ 77, El'IERO-FEBRERO 2016

�Generación de trayectorias de aprendizaje a través
de modelos educativos de planificación
C RISllNAMAYA PADRóN*, RQ\.1EO SANCHEZ NIGENDA*

Investigaciones recientes hacen hincapié en la necesidad de

vés del tiempo, y se tratará de prevenir así la deserción escolar.

estudiar a mayor profundidad las trayectorias escolares des-

Para impulsar el progreso de tal tecnología, nuestra investiga-

plegadas por los estudiantes a lo largo de su proceso formativo
(recorrido que sigue un alumno desde su ingreso, estancia y

ción propone el disefio, desarrollo y uso de modelos educativos con la planificación de inteligencia artificial, que nos per-

con el fin de prevenir la deserción escolar y mejorar

el aprendizaje de los estudiantes.

mitan capturar la información necesaria para construir y
organizar trayectorias personalizadas de aprendizaje (planes

La deserción escolar resulta de un proceso en el que intervienen múltiples factores y causas, característicos de los niños

educativos). Estas trayectorias de aprendizaje consisten en las
tareas que promoverán el aprendizaje de los estudiantes.

y jóvenes y de sus situaciones socioeconómicas (factores
extraescolares), y otros más asociados a las insuficiencias del

El propósito es que dichas trayectorias de aprendizaje
(representadas como planes) funjan como la columna vertebral

egreso).

1•1

propio sistema educativo (factores intraescolares) como pro-

que agrupe los objetivos de aprendizaje que los estudiantes

blemas de desempeño escolar: bajo rendimiento, mala conducta y problemas asoc iados a la edad.4- 5

educativas necesarias para lograrlos.

Para dimensionar la gravedad del problema de deserción
escolar en México, durante el ciclo 2008-2009, de 3,923,822

lización de la educación, se encuentran aquellos relacionados

estudiantes que se inscribieron en el nivel medio superior.
622830 desertaron, es decir, 3114 alumnos por día escolar

con los sistemas gestores de aprendizaje (LMS, por sus siglas
en inglés). Los trabajos más recientes en esta área se han con-

hábi l. 6 El problema no es exclusivo de México ni de l nivel

centrado en modelar trayectorias de aprendizaje con está.ndares E-l eaming.9 Los modelos generados a través de estos es-

medio y superior. La Comisión Económica para América Lati-

deben cumplir a lo largo de sus estudios, junto con las acciones
Entre los trabajos encontrados, en un intento de persona-

na y el Caribe (CEH\L) reporta elevadas tasas de deserción

tándares, al igual que los propuestos por nuestra investigación,

escolar en Latinoamérica, cerca de 37% de los adolescentes
latinoamericanos abandona sus estudfos una vez completada

consideran propiedades afi nes que deben generar con-ectamente trayectorias de aprendizaje, como duración en las activida-

la secundaria.7
Los problemas de aprendizaje no surgen de improviso.8 de

des de aprend izaje, 10-B y las restricciones en los recursos educativos. 1-1 - 16

ahí la impo11ancia de analizar las trayectorias escolares de los
estudiantes, con el fi n de implementar acciones preventivas y

Sin embargo. la principal diferencia de nuestro trabajo, con
respecto a los presentes en la bibliografía, es que nuestros

de promoción de los hábitos de estudio.
Debido a lo anterior, el Instituto de Ciencias de la Educa-

modelos no se encuentran acotados por las propiedades consideradas por los estándares E-leaming. Nuestro trabajo mode-

ción, de los Estados U nidos, recomienda personalizar el entor-

la directamente trayectorias de aprend izaje con lenguajes

no de aprendizaje y el proceso de instrncción de los estudiantes.2 Estas investigaciones sugieren tecno logías que pem1itan

declarativos de plaiüficación inteligente, lo cual simplifica la

al estudiante mayor acceso al currículum que deben cubrir, que
les ayude a fijar sus propios objetivos, y generen actividades

leaming y los de planificación. De manera que tenemos tres

de aprendizaje que se ajusten a sus habilidades específicas,
sujetas a su disponibilidad de tiempo y preferencias de estu-

siderar propiedades no presentes en otros modelos, al enriquecer aún más nuestros modelos educativos de planificación con

dio. Considerar los diferentes recursos y restricciones del sistema educativo, les faci li taría el proceso de aprendizaje a tra-

• Un i,•c:rsid-:id Aut ó nom a de N uevo Leó n.

56

tecnología al eliminar la compilación entre los estándares Eventajas principales sobre otros trabajos: a ) nos permite con-

C o nt:icto: c ri st in:i. m ay:i pd@u:i nl .c:d u. mx ; romieo ..s:inc hcz.ng@u :1 nl .c:d u .m x

CIENOA UAI I L / A~lO 19, N o. 77 , ENERO-FEB RERO 207 6

�CRISTINA N\AYA PADRO H , ROMEO SÁt lCHEZ N IGrn DA

preferencias de usuarios y métricas complejas de acumu lación
de objeti vos; b) nos permite uti lizar algoritmos de planifica-

Además de las relaciones jerárquicas entre los nodos de la
red , también modelamos relaciones de precedencia (ambos ti-

ción existentes,' 7 al obtener soluciones diferentes que puede
analizarlas el tomador de decisiones; y e) nos permite realizar

ción de precedencia entre materias se define como:

un primer análisis de aquellas propiedades que tienden a

pos de relaciones pueden visualizarse en la figura 2) . Una rela-

RM ={(a ,,B )la,,B eM

/\a ,e ,8}, donde se indica que la

incrementar la complejidad de solución de los modelos educa-

materia a precede a la materia /3. Es decir, para que el estudian-

ti vos de planificación. con el fin de generar, en un futuro cerca-

te tome la materia f3 necesita haber obtenido los conocimien-

no, algoritmos más eficientes para su sol ución.

tos de la materia a.

[mporta comentar que los modelos que generamos son
flexibles en el sentido en que pueden servir como base para
incluirse en los LMS, ya que las propiedades más importantes
que utilizan los LMS para describir acti vidades de aprendizaje
(duración, recursos, seores) están implícitas en nuestros modelos. Además, las métricas de ca Udad que diseñamos pueden
modificarse fácil mente, para capturar diferentes funciones de
calidad que los LMS consideren.

De manera análoga, tenemos la relación de precedencia
entre temas, esta relación se define como:

Rr = {(z,o )1z,ó e T /\ z "'

o}, donde un tema ó, de una

detenninada materia m, no puede estud iarse si no se ha cubierto un tema

x anterior.

Se asume que el primer tema de una

materia no tiene predecesores.
La relación de precedencia entre subtemas se define como:
Rs

={(e, r) I 5,tp E S/\ 5 "'- tf;}, donde se indica que nin guna

DESCRIPCIÓN DEL MODELO

actividad de aprend izaje a que pertenece al subtema &lt;/&gt; ha
realizarse si antes no se realiza, al menos, una ac ti vidad de

Para poder generar trayectorias de aprendizaje, necesitamos

aprendizajeadel su btema anterior
existe un a relación C,., .

primero diseñar y desarrollar modelos educativos de planificación. Para desarrollar tales modelos, proponemos técnicas de
planificac ión inteligente 18 que nos penuitan capturar las materias y temas de un currículum educativo. las actividades de

E.

Además, de lo anterior

La relación de precedencia entre actividades de aprendizaje se define como:

R,1

= {(K,A)IK,AE A l\ K:;t;i}, donde se indica que la

aprendizaje y las relaciones entre ellas. los recursos del siste-

actividad de aprendizaje

IC

precede a la actividad A. A diferen-

ma, y métricas para evaluación. A continuación describimos

cia de los temas y subtemas, las actividades de aprendizaje

formalmen te las características de nuestros modelos.

pueden o no tener precedencia implícita entre ellas.

Modelo

Métrica de acumulació11 de calidad

Un modelo ed ucativo se visualiza como una red jerárquica de

uestro problema requiere que cada acti vidad de aprendizaje

tareas J con los siguientes elementos: &lt;.M, T. S, A&gt;.
Donde M es un conjunto de materias que el estudiante

a se define con la tupla a= &lt;gc1d,,, rª&gt;, donde g

reporte el score g0 obtenido por el estudiante; es decir, la
calidad con la que se realizó la actividad. Estos seores se propagan por la jerarquía de tareas para determi nar su contribución a la calidad total de otros nodos de la red, como los
subtemas, temas y materias. La propagación de estos valores
se realiza al utilizar ponderaciones. Estas ponderaciones dan al
usuario la libertad de asignar una mayor importancia a un determinado tema o subtema en el modelo. Cada tema posee una
ponderación f,; y cada subtema, una ponderación e,; ambas
ponderaciones toman valores en el intervalo [O. l ].

ple ta exitosamente. Todo elemento g 0 lo define

Solución

debe satisfacer como parte de su plan de estudios; T es un
conjunto de temas que mantiene una relación jerárquica única

B,_,,,, donde t

E

Ty

m E

M. Ses un conjunto de subtemas que

mantiene una relación jerárquica única e,.,, dondes ES y I ET,
y A es el conjunto de actividades de aprendizaje que el estudiante pudiera seleccionar, y que a su vez mantiene una relación jerárquica L•..,, donde cada a E A y s E S. Cada activ idad
0 ejemplifica el seo re obtenido por el estudiante, si la actividad se com-

{g • E NI g , ~ O/\ g • $ 1oo}. g representa el tiempo estimado
0

para realizar la actividad d,,, mientras quer0 representa el recurso educativo asignado para que la activada a pueda llevarse a
cabo.
CIEN CIA UAI IL / Al-10 19, tlo_ 77, El'IERO-FEBRERO 2016

Una solución P donde P cA es una secuencia de actividades de
aprendizaje fata 2, .. . ,a,,) seleccionadas para el estudiante, que
satisfacen la siguiente restricción:

�GEN ERACIÓN D E TRAYECTORIAS DE APREM DIZAJ E A TRAVES DE MOD ELOS EDUCATIVOS D E PLANIFICACIÓl'&gt;I

¿ g,eJ,~h,,, Vm E M
~, ~1'3U, ... )(sc !aC ,.,, &gt;Cac !-'31..., .. l

Dondeh"' es una constante que índica la calificación mínima requerída para aprobar una materia. Es decir, no se seleccionarán todas las actividades que un ínsl"ructor/profesor haya
díseñado para la matería, sino aquéllas que satisfagan la acumulación de score requerido por el usuario Oa constante de

Fig. 2. Cómo se puede ver una materia del plan de e.'itudios.

calífícación núnima). De manera que la cantidad de activídades
de aprendízaje que contenga dí cha solución se acota a la satisfacción de acumulación de score.

condiciones previas que debe haber para aplicar la acción y
efectos que cambian la situación del mundo.
Ahora, para representar la tupla

Codificación del modelo educativo

a=&lt;gJd,
r&gt;
n
a a

utíli-

zamos funciones numéricas, las cuales se construyen como
operadores aritméticos de expresiones numéricas prímitívas,

El modelo educativo propuesto en la sección anterior lo codificamos con PDDL (Planning Domain Definition Language), 19

con sintaxis prefija. De manera que para modelar g a se utiliza la función numérica '·valueLA". Esta función se utiliza

el cual es un lenguaje declarativo (y estándar) para codificar

como parte del efecto de las acciones de las actividades de

dominios de planificación. El algoritmo de planificación toma

aprendizaje. De manera similar, para la duración de una activí-

entonces estos modelos y genera, como solución. un plan (en
nuestro caso una secuencia ordenada de acti vídades de apren-

dad de aprendizaje d 0 se modela a través de la cláusula de
"duration" de las acciones de actividades de aprend izaje con la

dizaje). Observamos gráficamente el proceso de planificación

función numérica "DurationLA". Y por último, para describir

en la figura 1.

los recursos r. utilizamos el predicado "KindResourceLO"
para el t.ipo de recursos asociado a la actividad de aprendizaje
y la función nwnérica "quantity-resource" para la cantidad ele

.o

-

!&gt;

Planificador

estos recursos.
Si lo que se modela son las relaciones de precedencía, en

--:::-.

)~"?.,,...,
Pl~n

PDDL, se realiza a través de condiciones previas en las acciones. De manera que para representar la relación

Rs modela-

mos la condición (&gt; (score ?req ?s) (* (amount-in-subtheme
?oa) (percentSubtheme ?req))), la cual es una conjunción de

Fig. 1. Proceso de planificación.

funciones numéricas.
La función numérica "amount-in-subtheme" índica la preferencia del usuario con respecto a la cantidad de score que

Las materi as, temas, subtemas y actívidades de aprendizaje se modelan a través de predícados de PDDL, en las que un
predícado representa las relaciones entre los objetos que conforman el modelo. 20
Los predícados que representan las relaciones de jerarquía
son: "isPartOfSubtheme" para la relación L.,_,, HisPartOIThe-

debe acumular un subtema anterior.
Para la acumulación de calidad, el score

ga

de una activi -

dad de aprendizaje. se modela en PDDL con la función numérica .. valueLA". Asimismo, las ponderaciones

J,

y

e,

se

represen tan con las funciones numéricas "percentTheme" y
''percentSubtheme", respectivamente.

me" para la relación C.,, y "ísPartOfSubject" para la relación

B,,m(21].

Evaluación del modelo educativo

Asimísmo, para representar en PDDL las activídades de
aprendizaje que el estudiante debe realizar para satisfacer los

El diseño de nuestros experimentos se enfoca en evaluar dos

objetivos de aprendizaje. se modelan acciones, funciones de

de las característícas que creemos más importantes, si desea-

transición que nos permiten cambiar el estado actual de la

mos que la tecnología escale a problemas del mundo real, es

materia, como el scoreacumulado y los objetivos realizados.

decír. que las materias ele un plan de estudíos que un estudian-

Estas acciones se especifican con el nombre de la acción, las

te curse en w1 ciclo escolar puedan modelarse en su totalidad y

58

CIENOA UAI l l / A~lO 19, N o. 77, EN ERO-FEBRERO 201 6

�CRISTINA /vV\YA PADROH, ROMEO SÁt lCHEZ N IGrn DA

los algoritmos de planificación puedan ser capaces de dar solu-

Al analizar cuidadosamente nuestros modelos observamos

ción (generar planes -trayectorias de aprendizaje-). Esto con

que, aunque las redes jerárquicas que estos representan son

la finalidad de que los utilicen los estudiantes y tratar así, en

densas, los objeti vos de aprend izaje por materia son en reali-

base en las investigaciones que favorecen la personalización de

dad independientes. Es decir, la técnica de SGPlan de particionar

la educación, mejorar su rendimiento escolar y de alguna mane-

el problema original en subprob lemas es de vital importancia

ra atacar una de las causas de la deserción escolar.

para resolver nu estros modelos educativos de planificación .

Las primeras características a evaluar en los modelos educativos de plani ficación es la densidad de actividades de apren-

mo que resolvió más problemas en nuestra evaluación.

o es de extrafiarse entonces que SGPlan haya sido el algorit-

dizaje y el tamaño de la jerarquía en el modelo. La segunda es la

En la figura 3 se muestran los porcentajes de instancias

densidad en las relaciones de precedencia entre las actividades
de aprendizaje y los nodos de la red educativa. Se asumió para

resueltas por SGPlan, al ejecutarse en un servidor HP DL360P
08, con dos procesadores lntel ES-2630 de seis nú cleos a

el proceso de modelación un único estudiante, y que los recursos asociados a las actividades de aprendizaje son ilimitados.

2.3Ghz y 16GB de RAM. Observamos que a medida que los
modelos crecen en número de materias, la efectividad de SOPian

Se definieron tres clases de problemas basados en el tamaño de la red: la clase pequeiia comprende de uno a tres temas,

cipal problema coD los modelos educativos de planificación

subtemas y actividades de aprendizaje. La clase mediana con-

densos, no es en sí el número de actividades de aprend izaje que

sidera de cuatro a cinco el número de hijos en la jerarquía de los

contienen, sino el proceso de propagación de la calidad de las

nodos en la red, y la grande eleva el número de hijos de entre

actividades para determinar, por parte de los algorihuos, cuá-

seis a siete. Esto nos da como resultado, en un árbol jerárquico
completo, un total de 27 actividades de aprendizaje para la

les generan un mayor beneficio (impacto) a la calidad total de la
trayectori a de aprendizaje. Este comportamiento se acentú a

clase pequeña, 12S para la clase mediana y 343 para la grande,
para el valor máximo de los rangos que comprenden las clases

en modelos con requerimientos, ya que al introducirlos, el proceso de propagación de nuestras métricas se vuelve más com-

por materia.
La función objeti vo establecida en los modelos educativos

plejo por el incremento en la combinatoria del problema. Observamos que, en instancias grandes. SOPian solamente pudo

de planificación propuestos es minimizar el tiempo tota l
(makespan) de la sol ución (plan). Es deci.r, obtener la trayec -

resolver 3% de los modelos generados con requerimientos .

para resolver dichos modelos di sminu ye. Creemos que el prin-

toria de aprend izaje que, en el menor tiempo posible, legaranCla•e

tice al estudiante la aprobación de los objetivos de aprendizaje
contenidos en el modelo educativo.
Se desarrolJó un generador de instancias aleatorias en lenguaje C, el cual generó 30 instancias (modelos) por materia, y

Peque ñ s

M ediana

cantidad ditt
l\1at,g,ri••

Co~
n.:iq1.Jonm~nto•

""'

1
2

9 7%
Q3%

97'!...

90'¾¡,

4
$

83~

1
2

90%
8 3%

"°"'
83"''""'

,
3

4

se consideraron hasta cinco materias por clase. Los modelos se
generan con y sin requerimientos de precedencia para evaluar

Gr.an do

.

,

"0%

5

,

7%

2
3

87""

4

las dos características pri ncipales de nuestro diseño de experimentos, densidad en la jerarquía de la red , y densidad en las

?o¾

5

QO'l&lt;,

70")',:,

'""'

3%

roqucn"°"'~nto.
QJ'l-'ó,

"3%

87 %

""""

93
77 %

"'""

87"b
f.JO "''o

!!JT.,_

77%

relaciones intemodos. En total se generaron 900 modelos de

Fig . 3. Concentrado del porcentaje de in stancias res ueltas por e l planifi cador
SGPLAN .

prueba con esta metodología.
El algoritmo de planificación seleccionado para evaluar

Conclusiones

nuestros modelos es SGPlan .12 Seleccionamos SGPlan, porque este algorihno soporta todas las propiedades de nuestros

En este trabajo desarrollamos modelos educativos a través de

modelos ed ucativos de planificación, y fue el que mejor se

la planificación de inteligencia artificial, con el estándar POOL

comportó en nuestras pruebas. SGPlan particiona un proble-

que capturan las propiedades que consideramos más impor-

ma grande de planificación (como el nuestro) en subproblemas.

tantes de un plan de estudios (materias), necesarios para gene-

Cada subproblema contiene sus propios subobjeti vos que de-

rar trayectorias de aprendizaje para estudiantes. Los modelos

ben satisfacerse, pero al particionar el espacio de búsqueda se

generados constitu yen un primer paso en el desarrollo de tec-

reduce exponencialmente la complejidad de solución con respecto al problema origina l. 22

nologías educativas que permitan la personalización de la educación; un fac tor potencial, según investigaciones recientes,

CIEN CIA UAI IL / Al-10 19, t l o_ 77, El'iERO-FEBRE RO 2016

�GEN ERACIÓN D E TRAYECTORIAS DE APRE MDIZAJ E A TRAVES DE M ODELOS EDUCATIVOS D E PLANI FICACIÓl'&gt;I

para disminuir una de las causas de la deserción escolar que es

ABSTRACT

el bajo rendi miento académico. Los modelos generados consideran act ividades de aprendizaje y su jerarquía con respecto

Recent researc h suggests that one of the most importan! fac -

a temas y subte mas; la duración y los rec ursos asociados a las

tors in red ucing dropout rates and improv ing the stud ent 's

mismas, métricas de acumulación de calidad y diversas ponderaciones de estas métricas por los elementos del modelo. Im-

requirecl to design and develop edu cati onal models that cap-

porta remarcar que todas estas característi cas en su conj unto

ture the co mplex properties of the student's acade mi c envi-

no se han modelado en los trabajos encontrados.

ronment. We develop educati onal models usi ng advanced plan-

perfo rmance is to personalize learni ng. [n order to do so, it is

La evaluación de nuestros modelos permitió identi fic ar

ni ng techniq ues fro m the area of artificial intelligence to

dos factores importantes que tiend en a aumentar la comp lejidad de solución de los mismos. El primero se relaciona con la

generate personalized leaming trajectories (plans). The analysis and evaluation of the proposecl models allow us to iden-

cantidad de materias y activ idades de aprendizaje modeladas.
es deci r, la escalabilidad del modelo. El segundo fac tor corres-

tify the fac tors that increase solution complexity. The fi ndings of o ur researc h will faci li tate, in the fu tu re, th e

ponde a las dependenci as entre los elementos de las materias
(interconectividad). A mayor cantidad de nodos y requerimien-

development of more efficient plann ing.

tos en los modelos, menor es el porcentaje de efectividad de los

Keywords: Intelligent planning, PDDL, Computatí onal modeling, E-learning, Learning designs.

algori tmos de plani ficació n. Creemos también que la propagación de las métricas relacionadas a losscores obtenidos por los
estudiantes incrementa sustancialmente la complejidad de so-

REFERENCIAS

lución de nuestros modelos.
Los modelos desarrollados en esta investigación, así como
los factores de complejidad ident ificados, permitirán diseñar
algori tmos más eficientes de planificación. Parte de nuestro
trabajo fu tu ro consistirá en desarrollar funciones heurísticas

1.

2.

qu e perm itan estimar eficientemente el impacto de las actividades de aprendizaje en las soluciones generadas.

RESUMEN

3.

Investigaciones recientes sugieren que uno de los fac tores más
importantes para dis minui r la deserción escolar y mejorar el

4.

desempeño de los estud iantes es diseñar tecnologías educativas qu e permitan personal izar trayectorias ele aprendizaje. Un

5.

primer paso es di señar y desarrollar modelos educativos que
capturen las com plejas pro piedades del entorno académico del
estudiante.

osotros desarrollamos modelos educativos con

6.

técnicas ava nzadas de planificación de inteligencia arti fi cial
para generar trayectorias (planes) de aprend izaje personaliza-

7.

dos. El análisis y evaluación de los modelos propuestos nos
permi ten identificar los factores que incrementan la compleji-

S.

dad de solución de los mismos. Los resultados de esta in vestigación permitirán en un futu ro desarrollar algoritmos más eficientes de planificació n.
9.

Palabras clave: Planificac ión inteligente, PDDL, Modelación

computacional, Modelos educati vos, Trayectorias de aprendizaje

60

1O.

H. Pashler. P. Bain, B. Bottge , A. Graesser , K. Koe dinger, M.
Me-Dan iel , J. Metcal fe , Organizing lnstru ction and Study to
Improve Student Learn ing (NCER 2007-2004). Technical Report,
Washington, DC: ational Center for Education Research, lnslitute
of Educalion Sciences , U.S. Department of Education. 2007 .
M. Dy narski, L. C larke, B. Cobb. J. Fi nn, R. Ru m berger. J .
Smink. Dropoul Preve nlion:A Praclice Guide (NCEE 2008-4025),
Technical Reporl, Washington, DC: National Center for EducaLion Eval uation and Regional Assistance. lnstitute of Education
Sciences, U.S. Deparlm ent of Education. 2008.
Smith. Ornee E.. and Ste phanie 111ro ne. Differentiating instru ction
wilh techno logy in K- 5 classroo ms. l nternational Society for Technology in Educa lion (ISTE). 2007.
Espíndola. E.. y León, A. La deserción esco lar en América Latina:
un Lema prioritario para la agend a regional. Revista Iberoamericana
de Educación, 2002, (30), 3.
Valdez, E.A .. Román, R., Cubillas. M.J . y Moreno, l. ¿Deserción
o autoexclusión? Un análisis de las causas de abando no escolar en
estudiantes de ed ucación media superior en Sonora, México. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2008. ( 10), 1. Consultado el 09 de j unio de 2004 en: http://redie.uabc.mx/vol l Ono l /
conteniod-valdez. htm
Programa Síguele, Camine mos Jun tos. Acompañamiento integral
para jóvenes de la ed ucación med.ia supe rior. Secretaría de Educación Públi ca. Agosto, 20 11 . hllp://www.siguele.sems.gob.mx/
Comisión Económica para América Latina y el Caribe. Elevadas
tasas de deserción escolar en América Latina. En CEPAL, Panorama Social de América Latina 2001 -2002. 2003 .
Ortiz, l. y Palafox. E. Problemas de los estudiantes con relación a
su ingreso, trayectoria escolar y egreso. Seminarios de Diagnóstico Locales. Com isión Especial para el Congreso Universitario.
Uni,,ersid ad Autó noma de México. hllp://www.cecu.u nam.mx/
ponsem loc/ponencias/11 27. html.
R. Barchino, J. M. Gutiérrez, S. Otón. An example of Learn ing
Management System in : IADIS Virtual Mult i Co nfere nce on
Computer Science and lnformation Systems (M CCS IS 2005).
L. C. Morales Reynaga. Generación autmmílica de diseños de aprendizaje: di fe rentes enfoques de plani ficació n. Master"s thesis. Universidad de Granada. 2008 .

CIENOA UAI l l / A~l O 19, N o. 77, ENERO-FEBRERO 20 7 6

�CRISTINA /vV\YA PADROH, ROMEO SÁt lCHEZ N IGrn DA

1 1.

12.

13.

14.

15.

L.C. Morales Reynaga. Generación automática de diseños de aprendizaje: diíerenres enfoq ues de planificación. Ph .D. U1esis, Uni,•ersidad de Granada. 201 1.
L. Caslillo. L. Morales. A. González-Fener. J. Femández-Olivares,
O. García-Pérez, Knowledge Engineering and Pl ann ing for the
Automated Synthesis oí Cuslomized Learning Designs. Lecture
Notes in Compu ter Science (incl uding subseries Lecture oles in
Artificial lntelligence and Lec ture Noles in Bioinfonnalics) (2007) .
L. Castillo. L. Morales, A. González-Ferrer. J. Fdez-Oli\•ares. D.
Bmrnjo, E. Onaindia, Automalic general ion oí temporal planning
domains for e-learning problems. Journal of Scheduling (20 10).
A. Garrido, E. Onai ndia. O. Sapena, Au lomated planning for
pe rson alised course composi ti o n in: Advanced Learni ng
Technologies, 2009. ICALT 2009. Ni nth IEEE lnlernational Coníerence 0 11.
A. Ganido, E. Onaindia. On the Application of Planning and
Scheduling Techniques to E-learn ing in: 23rd !111. Coníerence on
Ind uslrial, Engineeri ng&amp; Olher Applications oí Appl ied Intelligent
Syslems (IEA -AIE20 I O).

16.

17 .
IS.
19.

20 .
21 .

22 .

Garrido, A. , Onaindia. E .. Morales . L., Caslillo. L.. Fernández.
S., Borrajo, D.: Modeling e- learning activ ilies in automated
planning. In : Proceedings of the 3"\ntern ational Compeli tion on
Knowledge Engineering fo r Pl anning and Scheduling (ICKEPSICAPS 2009) , pp. 18-27 (2009).
ICAPS, ((Home Page ICAPS)), rec urso libre, disponible en hltp:/
/ipc.icapsconference.org/, 2013 .
lnleligencia arlificial. Un enfoq ue moderno. Pearson Educación,
2004.
M. Fox. D. Long.PDDL2. I :An Extension to PDDL for Expressing
Temporal Planning Domains. Journal oí Artific ial ln tell igence
Research. 2003 . 20:61 -1 24
Helmen . M. Conci se finile-domai n represenlations for PDDL
planning Lasks. Artificial lntelligence . 2009, 173:503-535
Maya-Padrón , C. Mode lación de planes de estudio usando técnicas avanzadas de pl anificación. Masler's lhesis. UniversidadAutónoma de Nuevo León, 2013.
Hsu , C.W. y B. W.Wah. The SOPian Planning Syste m in IPC-6,
Associat ion for th eAdvance ment oí Aii,ficial lntelligence , 2008.
Aceprado.- 07/05/15
Recibido: 19/011/ 5

CIEN CIA UAI IL / Al-10 19, tlo_ 77, El'iERO-FEBRERO 2016

�Prevalencia de sobrepeso y obesidad en escolares
de educación básica de Nuevo León, México
A Mi\DOR f LORES A R~ CHIGA*, ESíEBMI RAMOS PEÑA•, J ORGE LLACA DIAZ •, IRENE A. GóMEZ ESPINEL•

El presente estud io aborda el índice de masa corporal (lMC)

76% de la población de

entre los escolares de una muestra de escuelas del nivel educativo básico de la Secretaría de Educación en el estado de Nue-

que confonnan el área metropolitana.

vo León (SENL). Con el lMC se va loró la prevalencia de
normal idad, sobrepeso, obesidad, delgadez y delgadez seve-

superior. La básica se su bdivide en preescolar , primaria y
secundaria con una duración de dos, seis y tres afíos, respec -

ra. Los datos se obtuvieron durante 2008-2009 y 2009-2010.
Además. se midieron otras variables relacionadas con la salud

escolar, seis a doce en primaria y 13 a 16 en secundaria.

que permitieran conocer el estado de salud de los escolares.
La Encuesta Nacional de Salud y utrición (ENSANUT)

les y federales, el subsistema de educación privada funciona

de 20121 muestra un porcentaje de sobrepeso y obesidad

con las cuotas de los ed ucandos y no formó parte del estudi o.

sumados de J2.0% para la región norte del país en menores de

El número total de las escuelas de educación básica del

uevo León vive en siete municipios

La educación en México se divide en básica, media y

tivamente. Las edades promedio son de cuatro a seis en preLas escuelas de la SENL se sostienen con fo ndos estata-

cinco años. El pro medio nac ional de 20 12 es de 34.4 en el

estado duran te el periodo 2009-2010 fue de 4 463 con 863

grupo de 5 a 11. Importa destacar el hecho de que ENSA UT
reporta en 2012 una diferencia en la zona norte de 2.3 supe-

928 alumnos.

rior a la media nacional en el grupo menor de cinco años. Las

Material y métodos

diferencias entre los porcentajes de hombres con mayor suma
de sobrepeso y obesidad comparados con las mujeres so n las
siguientes: ENSA UT 2006, 5.1%; 20 12, 4.9; y en nuestro

El tamaño muestral se calculó con base en la proporción esti-

estudi o 6.8.

con un nivel de confianza de 90% y una precisión de 0.67.

En España, la prevalencia de sobrepeso y obesidad en
niños, adolescentes y jóvenes adultos muestra 26.3% para el

Las unidades muestrales correspondieron a 116 escuelas de

primero y 13.9% para el segu ndo. para una suma de 40.2.2
Otros países del continente reportan cifras inferiores, tanto

de la muestra se utilizó un programa de números aleatorios
reales basado en ruido. La muestra incluyó esc uelas en 27 de

en sobrepeso como en obesidad.3 Salvo EUA con 33.2% para
adolescentes,4 41 % para hispanos y afroamericanos.

los 51 munici pi os del estado. Los 24 no inclu idos representan 4. 1% de la población total. El cri terio de inclusión consis-

La Encuesta Estatal de Salud y Nutrición de Nuevo León'
refiere que de los niños de cinco a once años que viven en el

tió en que contaran con 20 alumnos o más; 552 escuelas con

área metropolitana, 16.4% presentó sobrepeso y 18.8% obesidad para un a suma de 35.2, mientras que de los niños que

tales escuelas representan 12.4% del total y sólo 0.8 de los
alumnos. De las escuelas con 20 o más alumnos, 1 334 corres-

viven fuera del área metropolitana 11.3% presentó sobrepeso

ponden a preescolar, 1 930 a primaria y 647 a secundaria

y 12.4 obesidad con una suma de 23.7%.
Nuevo León cuenta con 51 municipios, se ubica en el

para un total de 3 9 11 y un un iverso de 857 342 alumnos.
Se seleccionaron, por nivel escolar, 35 escuelas de prees-

noreste de la república mexicana. Según el censo del [nstituto

colar con 4 849 alumnos, 56 de primaria con 11 832 y 25

mada de obesidad de 0.27 obtenida en una muestra piloto.

un total de 3 9 11 del nivel básico. Para el proceso de selección

un total de 6 586 alumnos se excluyeron. La razón es que

Nacional de Estadística, Geografía e Informática (lNEGI),6
en 201 O uevo León contaba con una población de 4 653 458
que representa 4.1 % de los I J 2 336 538 de todo el país. El

62

• Unive rsidad Aut ó noma de- NuC",•o León.
Contacto: : u echig.a@outlook.com

CIENOA UAI I L / A~lO 19, N o. 77, EN ERO-FEBRERO 207 6

�AMADOR FLORES ARÉCHIGA, ESlEBN~ RAMOS PE f\lA, JORGE LLACA DÍAZ, IREH E A. GÓMEZ ESPII IH

secundarias con 8 900, para un total de 116 escuelas y una

Programa de cómputo para captura de datos

lista nominal de 25 58 lalumnos.
Se utilizaron básculas digitales marca Health O Meter de

Se elaboró un programa de cómputo para capturar cada uno

pantalla remota, modelo 349 KL. Para la estatura se colocó

de los datos registrados, agruparlos, analizar e interpretar los

una cinta metálica de dos metros con marcas de décimas de

resultados. La base de datos inclu yó escuela, municipio, nom-

centímetro al nivel de la plataforma de la báscula. Los escola-

bre del alumno, grado, grupo, edad, sexo. Además, se separa-

res se despojaron de sus zapatos y conservaro n sólo panta-

ron dos regiones: área metropolitana (AM:Apodaca, General

lón y camisa los hombres; fald a y blusa las mujeres. Las

Escobedo, Guadalupe, Monterrey, San

prendas de vestir pesaban de 300 a 450 gramos, según la

San Pedro Garza García, Santa Catarina) y fuera del área

icolás ele los Garza,

edad, en promedio representa de uno a 1.5 % del peso: ama-

metropolitana (FAM: Allende, Anáhuac, Caclereyta, China,

yor peso, menor porcentaje. Las mediciones las aplicaron

Doctor Arroyo, Galeana, García. General Terán, General Za-

cinco equipos mixtos de maestros de la SENL, estudiantes de

ragoza. Tturb ide, Juárez, Linares, Los Ram ones, Mier y

medicina y de enfermería de la UANL, c.on un total de cinco

oriega, Montemorelos, Pesquería, Sabinas Hidalgo, Salinas

miembros por equipo con capacitación previa de dos semanas.

Victoria, Santiago. Vallecillo). Para la captura de los datos se

Base y regJstro de datos

el periodo 2010-20 12 .

La SENL posee base de datos con los nombres de los alum-

escuelas pertenez.c an o no al área metropolitana.

utilizó un servicio de hosting electrónico. todo lo anterior en
La tabla l agrupa los alumnos según los municipios de las
nos. escuela, año escolar, grupo al que pertenecen y Clave

Los alumnos inscritos en las escuelas de los siete munici-

Única de Registro de Población (CURP), que consta de un

pios que integran el área metropolitana representan 83% del

sistema alfa numéri co qu e incluye edad en meses y sexo.

total examinado.

Se disefíaron hoj as para registro de datos con el nombre y
CURP de cada alumno por escuela. año y grupo. Los datos

Cálculo del IMC

registrados fueron:
Se calculó el lMC a cada escolar y se corrieron los resultados
Peso y talla

con base en las tablas de la Organización Mundial de la Salud

Agudeza visual medida con la cartill a de Snellen

para lMC, en desviaciones estánd ar para los grupos de edad

Exploración de la columna vertebral para escoliosis

según género. 7

Interrogatorio (primari as y secundarias) para conocer cau-

Los datos ele I 1C se agruparo n en cinco categorías: a)

sas de ausencia en el último mes, sea por enfermedad o

normal:± una desviación estándar de la media; b) delgadez:

injustificada y días de ausencia según causa

menos dos desv iaciones estándar de la media; e) delgadez

Interrogatorio para co nocer antecede ntes de accidentes,

severa : menos tres desviaciones estándar de la media. Por el

1ugar de ocurrencia y grado de seriedad

lado positivo de la curva,d) sobrepeso: más dos desviaciones

Registro para trastornos por déficit de atención e

estándar de la media ;eJ obesidad: más tres desviaciones es-

hiperactividad

tándar de la media.

Horas de suefío, hora de ir a la cama. apnea del suefío,
insomnio (secundarias)

Se calcularon proporciones (p) e intervalo de confianza (JC)
c.on 95% de c.onfianza en cada categoría c.on el método de Wilson.8

Gasto promedio diario de consumo de comestibles en la

Los valores de Z del lMC se agmparon confonne la denomina-

escuela para el periodo 2009-20 l O.

ción utilizada por la Organización Mundial de la Salud. 7

Tabla l. Escuelas y número de alumnos por ni ve l escolar y pertenencia o no al área metropolitana.

Nivel
Preescolar
Primaria
Secundaria
Total

Area metropolitana
Escuelas
Alumnos
26
2 79 1
33
8 858
18
6 390
77
18 039

CIEN CIA UAI IL / Al-10 19, t l o_ 77, El'iERO-FEBRERO 2016

Fuera del área metropolitana
Escuelas
Alumnos
9
595
23
l 622
7
1 348
3 565
39

�PREVALEH CIA DE SOBREPESO Y OBESIDAD EN ESCOLARES DE ED UCACIOH BÁSICA DE NUEVO LEOI" , M ÉXICO

Resultados

sobrepeso en H del AM es de 42.5%, IC .413-.437 y los de
FAM 37.0, IC .342-.398. Las M del AM que presentan obe-

Hubo nominalmente 25 58 1 escolare.sen los tres niveles educativos, de esa cifra, al momento de vis itar las 116 escuelas,

sidad son de 14.4, IC .133-.154, comparada con 10.3 JC .082-

714 habían causado baja, 3 263 no as istieron a clase el díao
los días correspond ientes para el registro de datos de cada
escuela; esto constituyó un total de 21 604 examinados. Su
distri bución, por ni vel y sexo, se presenta en la tabla 11

AM es de 36.2%, IC .350-.374, de FAM 27.9, IC .254-.306.

.124 de FAM . La suma de obesidad y sobrepeso en M del
Igual que se aprecia en los H, las M de estos dos grupos son
significativamente diferentes (ver tabla IV).

Tabla 11 . Alumnos por género según nivel de escolaridad.
N ivel

Hombres

Mujeres

Total

Núm.

%

Núm.

%

Núm.

%

Preesco la r

l 682

15.5

1 704

15.8

3 386

15.7

Primaria

5 262

48.6

5 2 18

48.4

10480

48. 5

Secundaria

3 888

35.9

3 850

35.7

7 738

35.8

Total

10 832

100.0

10772

99 .9

2 1 604

100.0

Del total de los preescolares, 3% se agrupa en delgadez
severa; 12.8. delgadez; 63.1 , normalidad; 12.4, sobrepeso, y

En el gru po de secundaria, a los H con obesidad del A 1
les corresponde 19.1 %, IC .178-.205 en cuanto a las 1 del

8.8, obesidad. En el AM. el porcentaje de hombres (H) con
obesidad es de 10.6 IC .090-.122 mayor que el de mujeres

AM el porcentaje es de 12.4 IC .1 13-.136. Los sexos en el
AM son significativamente diferentes. La su ma de sobrepeso

(M): 7.5 IC .061 -.089. Estas poblaciones presentan diferen cias significativas (ver tabla III ).

y obesidad en H del AM es de 39.2%, IC .378-.406. en las M
del AM ese mismo valor es de 32.5%, IC .3 12-.339. A los

Para los alumnos de primaria, el porcentaje de H delAM

escolares de FAM les corresponden los valores: H 16.5 IC

con obesidad fue de 22.5 IC .212-.237, al mismo grupo FAM
le correspond ió 17.3 IC . 147-. 199, estas poblaciones mues-

.137-. 193, M 14.5 IC . 11 8-.1 71. La suma de sobrepeso y
obesidad en H de FAM es de 39.7%, IC .365-.427; a las M de

tran diferencias sig nifi cativas. La suma de obesidad y

FAM les correspond e 34. 9%. IC .320-.380. Se aprecia que en

Tabla 111 . Preescolares por género según índice de masa corporal.

Delgadez severa
p
H

45

.027

Delgadez

.019

.034

ormal

re

p

IC
198

.118

.102

.133

N

p

104 7

.622

Sobrepeso

re
.599

.646

224

.133

Obesidad

re

p
. 11 7

p
.149

T

IC

168

. 100

.086

. 114

1682

M

55

.032

.024

.041

237

. 139

.123

.156

1088

.638

.6 16

.66 1

195

.114

.099

.130

129

.076

.063

.088

1704

T

11 0

.030

.024

.o35

435

.128

.117

. 140

2135

.631

.6 14

.647

419

.124

. 11 3

.135

297

.088

.078

.097

3386

H

34

.024

.016

.032

17 1

.121

.104

.138

866

.6 15

.589

.640

189

.IJ4

. 11 6

.152

149

. 106

.090

. 122

1409

M

45

.033

.023

.042

204

.148

.129

.166

872

.631

.606

.656

157

.114

.097

.130

104

.075

.061

.089

1382

T

79

.028

.022

.o34

375

. 134

.122

.147

1738

.623

.605

.641

346

.124

. 11 2

.136

253

.09 1

.080

. 10 1

279 1

H

11

.040

.017

.064

27

.099

.063

.134

18 1

.663

.607

.719

35

.128

.089

.168

19

.070

.039

. 100

273

M

10

.031

.012

.oso

33

. 102

.069

.136

2 16

.671

.6 19

.722

38

.118

.083

.153

25

.078

.048

. 107

322

T

21

.035

.020

.OSO

60

. 101

.077

.125

397

.667

.629

.705

73

.123

.096

.149

44

.074

.053

.095

595

Encuestados dentro del área metropolitana

Encuestados fuera del área metropolitana

64

CIENOA UAI l l / A~lO 19, N o. 77, ENERO-FEBRERO 207 6

�AMADOR FLORE S ARECHIGA, ESTEBAN RAMO S PEt:IA, JORGE LLACA DÍAZ, IREN EA GÓMEZ ESP IMEL

Tabla IV. Escolares en pri marias por género. según índice de masa corporal.

Delgadez severa

H

Delgadez

IC

N

p

223

.042

.038

.049

ormal

IC

Sobrepeso

IC

N

p

N

p

513

_(1')7

.089

. I06

2334

.444

.430

.457

N

p

I051

.200

Obesidad

IC
.211

.189

re

N

p

11 41

.2 17

.206

.228:

T
5262

M

241

.04ó

.040

.052

580

.11 1

. 103

.120

2576

.494

.480

.507

1105

.2 12

.20 1

.223

7 16

. 137

. 128

.147

5218

T

464

.044

.040

.048

1093

.104

.098

.110

49!0

.469

.459

.478

2156

.206

.198

.213

1857

. 177

. 170

.185

!0480

Encuestados dentro del área metropolitana
1-1

192

.043

.037

.049

423

.095

.086

.103

1952

.437

.423

.452

894

.200

.189

.212

1003

.225

.2 12

.237

4464

M

213

.048

.042

.055

458

.104

.095

.1 13

2132

.485

.470

.500

960

.2 18

.206

.231

63 1

. 144

. 133

.154

4394

T

405

.04ó

.041

.oso

881

.099

.093

. I06

4084

.46 1

.451

.471

1854

.209

.20 1

.218

1634

. 184

. 176

.193

8858

H

31

.039

.025

.052

90

.113

.O'JI

.135

382

.479

.444

.5 13

157

. 197

.169

.224

138

. 173

. 147

.199

798

M

28

.034

.022

.046

122

.148

. 124

.172

444

.539

.505

.573

145

. 176

.ISO

.202

85

. 103

.082

.124

824

T

59

.036

.027

.045

212

.13 1

. 114

.147

826

.509

.485

.534

302

. 186

.167

-205

223

. 137

. 12 1

.154

1622

Encuestados fuera del área metropolitana

este caso los sexos de FAM no son diferentes entre sí, ni

Discusión

comparados con su contraparte del AM . En cuanto a la normalidad por el IMC, se detectan diferencias significativas en
el AM entre el porcentaje de H con 43.5 IC .417-.452. comparado con el de M 52.4 IC .507-.541 , no es diferente en el
grupo de FAM con valores de 45.3 IC .4 15-.490 para H y
50.3 IC .503-.578 en M (ve r tabla V).

La prevalencia de sobrepeso y obesidad se anali zó de acuerdo
a los grados que co nforman la educación básica en uevo
León. Con esa información, la SENL generaría programas de
prevención dirigidos a la población de cada nivel educativo.
Las consecuencias actu ales y futuras sobre la salud en los
casos de obesidad en escolares se encuentran documentadas. 9 -rn

Tabla V. Escolares en primarias por género, según índice- de masa corporal.

Delgadez severa
N
H

l&amp;I

N

p

.053

478

.123

0 .113

. 133

IC

p
.047

.040

Normal

Delgadez

JC

JC

N

p

1702

.438

.421

Obesidad

Sobrepeso

.453

N

p

801

.206

. 193

.2 19

IC

N

IC

p

T

726

.187

. 174

. 199

3888

M

124

.032

.027

.038

429

.111

0.101

. 12 1

2028

.527

.511

.543

777

.202

. 189

.2 14

492

.128

. 11 7

. 138

3850

T

305

.039

.035

.044

907

.117

0.110

. 124

3730

.482

.471

.493

1578

.204

.195

.2 13

1218

.157

.149

. 166

7738

32IO

Encuestados dentro del área metropolitana
H

156

.049

.04 1

.056

401

.12 5

0 .113

.136

1395

.435

.417

.452

644

.201

.187

.2 14

614

.191

. 178

.205

M

102

.032

.026

.038

377

.119

O.I07

. 130

1666

.524

.507

.541

640

.201

.187

.2 15

395

.124

.113

. 136

3180

T

258

.04-0

.ó36

.045

778

.122

0.114

.130

306 1

.479

.467

.49 1

1284

.201

. 19 1

.2 11

1009

.158

. 149

. 167

6390

H

25

0.037

0 .023

0.05 1

77

0.114

0.090

0. 137

307

0.453

0.415

0.490

15 7

0.232

0.200

0.263

112

0.165

0.137

0. 193

678

M

22

0.033

0 .0 19

0.046

52

0.078

0.057

0.098

362

0.540

0.503

0.578

137

0.204

0.174

0.235

97

0.145

0.1 18

0. 17 1

670

T

47

0.035

0 .025

0.045

129

0 .096

0 .080

0. 111

669

0.496

0.470

0.523

294

0.218

0.196

0.240

209

0 .155

0.136

0. 174

1348

Encuestados fu era del área metropolitana

CIEN CIA UAI lL / Al-10 19, tlo_ 77, El'IERO-FEBRERO 2016

�PREVALEH CIA DE SOBREP ESO Y OBESIDAD EN ESCOLARES DE ED UCACIOH BÁSICA DE U U EVO LEO I" , MÉXICO

La E SANUT de 2012 muestra porcentaje de sobrepeso
y obesidad del 12.0 para la región norte del país en menores

Conclusiones

de cinco años. En nuestro estudio, el grupo de preescolares
presenta 21.2, aunque en su mayoría es de 4 y 5 años. En el

La obesidad en escolares preocupa por su elevada proporción actual y sus efectos negativos en la salud.

grupo de 5 a lJ años, el promedio nacional del 20 12 es de
34.4, y en nuestro estudio el grupo de primarias es de 37.6%.

En Nuevo León, el grupo de mayor vulnerabilidad es el
mascu li no en el área metropolitana.

En este caso, no se incluyen a los menores de seis años de
edad, esto puede marcar una diferencia en las prevalencias. Es

La elevada prevalencia de obesidad y su efecto negativo en
la salud en el corto, mediano y largo plazo obliga a revisar

importante destacar que la ENSA UT 2012 reporta una di-

medidas legislativas. como el control de la venta en las

ferencia en la zona norte de 2.3 superior a la medía nacional en
el grupo menor decinco años. Las diferencias entre porcen-

escuelas de alimentos de alto contenido calórico y su promoción televisiva: educativas, informar y cambiar conduc-

tajes de niños con mayor suma de sobrepeso y obesidad comparadas con las niñas son las siguientes: ENSANUT 2006.
5. 1; 20 12, 4.9; y 6.8 en nuestra investigación en primarias.

tas frente al problema, como ejemplo y. finalmente, acciones sociales representadas por la acción informada y
concertada de la sociedad en su co njunto.

Una constante es que las prevalencias de obesidad son
mayores en el área metropolitana con respecto a las observadas fuera del área metropolitana. Al comparar los porcentajes

RESUMEN

de obesidad de preescolar con los de primaria y secundaria

El objetivo de esta investigación fue determinar la prevalencia

aparecen cuatro constantes: menor porcentaje de estudiantes
en normalidad, incremento del porcentaje en obesidad, dife-

de obesidad en escolares en uevo León, mediante el índice
de masa corporal, en una muestra de 116 escuelas entre 3 911

rencia de porcentajes de sobrepeso y obesidad entre sexos y
diferencia de porcentajes entre regiones. Si a la obesidad se

de la Secretaría de Educación de uevo León durante 20082009; 2009-20 IO. El porcentaje de preescolares hombres,

suma el sobrepeso, el tota l de los niños representarían 23.3 %
en preescolares, 4 1.7% en primarias y 39.3% en secundarias:

sumados obesidad y sobrepeso es 23.3. mayor que las mujeres con 19.0. En primarias, los valores en el mismo orden son

en el caso de las niñ as, los valores, en el nüsmo orden son de
19.0%, 34.9% y 33.0%.

41.0 y 34.0 y en secundarias 39.3 y 34.0. El área metropolitana presenta mayor obesidad que el resto del estado.

Estas diferencias pueden cotejarse con algunos factores
sociales como el debate sobre regulación oficial del consumo
de alimentos no saludables, coloquialmente llamado.s "chata-

Palabras cla,•e: Escolares, Obesidad, índice de masa corpo-

ral.

rra", que se encuentra abierto en varios paísesen donde se
discute si debe existir algún tipo de control sobre promoción

ABSTRACT

televisiva del consumo de esos productos o debe permanecer,
en una economía neoliberal , al libre juego del mercado y la

The objective is to determine the prevalence of obesity in

autorregulación. Si a los factores mencionados se agrega la
influencia de la combinación de los genes en cada individuo y

school students using the body mass index. The sample was
taken from ll 6 out of the 3,911 schools that be long to the

el riesgo de padecer obesidad.' 1.1 2 vuelve el prob lema com-

public school system of the state of Nuevo León. during the

plejo por multifactorial. El acuerdo firmado por los secretarios de Educación y Salud (mayo.2014) 13 para aplicarse en el

school cycles of 2008-2009 and 2009-201 O. The percentage
of preschool boys who are overweight or obese is 23.3 %.

nivel básico, periodo 2014-2015, con el fin de mejorar las
condiciones de hábitos alimentarios de los escolares repre-

which is higher than girls with J9.0%. The Values in elementary school, in the same arder are 41.0% and 34.0%; at the

senta una preocupación oficial. Sería relevante evaluar el impacto de esta iniciativa. o menos importante es valorar el

middle school leve] they are 39.3% and 34.0%. The metro-

impacto doble de la televisión por el sedentarismo que genera
y el consumo de alimentos, muchos de ellos poco saludab les.1-1.11

state.

66

politan area has higher values of obesity than the rest of the

Keywords: Students, Obesity, Body mass index

CIENOA UAI l l / A~lO 19 , N o. 77 , ENERO-FEBRERO 207 6

�AMAD OR FLORE S ARECH IG A, ESTEBAN RAMO S PEt:IA, JORGE LLACA DÍAZ, IREN E A GÓM EZ ESP IMEL

REFERENCIAS

7.

I.

8.

2,

3.

4.

5.

6.

Instituto Nacional de Salud Pública de México. Enc uesta Nacional
de Sa lud )' Nu tric ión (20 12) . Consul tado en: hllp://
en s an u t . in s p . m x / in f o r m e s /
ENSA NUT20 l 2ResultadosNacionales.pd f
Tojo Sierra R .. Leis Trabaz.o R. La obesidad, un prob lema emergente en pediatría (2002). Nutr. Hosp. XVII (2) 75 -79.
Kelidashi R. Chiklhood overweight, obesit)' and the metabolic
syndrome in developing cou ntries. Epidemiol Re v. 2007: 29: 6276
National Institute of Health. Estimated percent age of youth with
overweighl and obesity US 2009-20 10. Consultado el 28 de j ulio
de 20 15 en: http ://www.niddk .nih .gov/health-info rmalion/healthslalis tics/Documents/stal904z.pdf
Secretaría de Salud Nuevo León/Un iversidad Autónoma de Nuevo
León/Facultad de Salud Pública y Nutrición/ Facu ltad de Medicina/Siste ma para e l Desarrollo Integral de la Fam ili a del Estado de
Nuevo León/Cáritas de Monterrey ABP/Secretarfa de Educación
de Nuevo León. Encuesta Estatal de Salud y Nutrición-Nuevo
Leó n 2011/2012 . Monterrey. México ( 2012),
Insti tuto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (I.NEGI).
Distri bución por ed ad y sexo. Población tota l por entidad federativa, seg ún sexo, 2000, 2005. 2010(201 1). Consult ado 16 de
octu bre de 201 4 en: http://www3.ineg i.org.mx/sistemas/sisept/
Defaull.aspx1t=mdemo02&amp;s=est&amp;c= 17499

9.

I O,
11.

12.

13.

14.

15,

\Vorld Health Organi zalion. Grow th re ference 5-19 years (20 I 5).
Consultado el 28 de e nero de 20 15 e n: http://www.who. int/
growthref/w ho2007 _bmi_for_age/e n/i ndex, htm 1
Altman D.G , Machín D., Bryant T.N. , Gardner M.J. Statistics
wi th confidence, second edilion BM J Books 2002 ; 46-8,
Goran M. I. , Ball GD.C. &amp; Cruz M.L. Invite-O Clinical Perspective: Obesity and risk of type 2 di abetes and cardiovascu lar disease
in ch ildren and adolescents. J Clin Endoc Met. 2003: 88 (4):
14 17-1427 .
American Diabe tes Association Type 2 diabe tes in childre n and
adolescent s. Pediatrics. 2000; 105:67 1-680.
Bergin E.J .. Nea le M .C. et al. Gene ti c and e nvironme nt a l
tra nsmi ssion of body mass index fl uctuation. Behav Genet 20 12
Nov. 42(6): 867-874.
Maes H.M .. Neale M.C .. Eaves L.J. Genetic and environmental
factors in relative body weight and human adiposity. Behav Genet
1997 ; 27(4) 325-351.
Diario Oficial de la Federación. 16 de mayo de 201 4. Consultado
el 15 de j u lio de 20 14 e n :
h ll p://dof.gob . rn x/
nota_detal le. php?codigo=5344984&amp;fecha= 16/05/20 14
Powell L.M. , Szczpka G. , Chaloupka RJ . Exposure to foo d
advert ising on telev ision among US children 2007. Arch Pediatr
Adolesc Med. 2007; 161 (6): 553-60.
Henderson J .. Coveney J .. Ward P.. Taylor A. Governing ch ildhood
obesity: Framing regulation of fas t food advenisi ng in the Australian
prinl media, Soc Sci Med . 2009 Nov. 69(9): 1402-1 408.
Aaplado: 03// 2// 5
Recibi,lo: 3 1/07115

CIEN CIA UAI IL / Al-10 19, tlo. 77, El'IERO-FEBRERO 2016

��EJES
RosARJOL CERO CAvAZos SALAZAR*,
S ERG IO Ck;HOA

J IMÉNEZ* *, MARÍA

TRINlDAD ÁLVAREZ **

Modelo diagnóstico de cultura organizacional en procesos
de educación a distancia de la FIME-UANL

El térmi no cultum describe hábitos, accio nes y suposiciones que los miembros o una sociedad han aprendido,
tienen en común y han asumido como valores: la culmra
provee estrncturas y reglas imp lícitas acerca de cómo
deben convivi r las personas: trabajar juntas y resolver
sus conflictos. 1 En general, la cultura se en tiende como
una "programación mental " colectiva de las personas en
un ambiente determinado; es decir, no como una característica individual, sino un colectivo de personas condicionadas por la misma educación y experiencia de vida.
Las personas tienen estos "programas mentales", los cuales se desarrollan en la familia, en la etapa de la niii.ez y se
refuerzan en las escuelas y organizaciones.
La mayoría de las investigaciones en educación a distancia, que retoman el tema de la culmra, lo hacen desde
la perspectiva de cultura nacional de Hofstede. La "cultura nacional" se refiere, según este autor, a la programación mental colectiva de las personas en un país.2. 3 Han
identificado cuatro dimensiones básicas que ayudan a
explicar las diferencias entre las culturas nacionales: individualismo-colectivismo, distancia de poder, evitación
de la incertidumbre y masculinidad-fe mi nidad.
En general, la cultura se entiende como una "programación mental" colectiva de las personas en un ambiente determinado; es decir, no como una característica in-

do de los profesores-tutores, y de la alta motivación de
los alum nos, si no que también depende de las representaciones culturales que los profesores y los alumnos ponen en juego durante el proceso de enseii.anza-aprendizaje.4 La culturadesempeii.a un papel crucial al momento
de entender cómo aprenden las personas, pues forma a
los aprendices en el mundo y determina cómo se perciben ellos mismos en él.5
Si lo anterior se tiene en cuenta, entonces los docentes están obligados a diseii.ar procesos de instrucción sensibles a la cultura; es decir, que retomen los distintos
orígenes culturales q ue debieran tener los alum nos y
usarlos a favor de los procesos ed ucativos. Esto requiere
tres aspectos en las aulas de clase: un contenido multicu ltura l, un contexto m ul ciculrural y estrategias
didácticas multiculturales. 6
El conocimiento de la cultura organizacional permite actuar a los miembros de la comunidad educativa, y
en particular a los directivos, de forma estratégica y eficiente en la institución;7 por lo que su comprensión se
constituye en parce muy importante del propio proceso
de gestión, ya que permite que los miembros actúen en
forma consistente en las instituciones educativas, traba-

dividual, sino de un colectivo de personas condicionadas
por la misma educación y experiencia de vida. Las personas tienen estos "programas mentales", los cuales se desa-

jando en el sentido de promover la mejora continua.
Por lo tamo, para que la gestión de las IES sea efectiva, tanto en situaciones estables, como de cambio organizacional, importa caracterizar la cultura organizacional
para que sus elementos se conviertan en insumo para la

rrollan en la familia, en la etapa de la niii.ez y se refuerzan
en las escuelas y organizaciones.

coma de decisiones y el diseii.o de programas de acción
en las instituciones. 8

La educación a distancia exitosa depende no sólo del
uso adecuado y óptimo de las tecnologías disponibles,

*U niversidad Autónoma d e N uevo León.

de las habilidades pedagógicas y del manejo de conteni-

CIEnOA UAI IL AJ°IO 19 l l o 77 El !ERO-FEBRERO 2016

•• Instituto Tecnológico de So nora.
Contacto : rlcavazos@hotma il.com

69

�En años recientes se ha establecido que la cultu ra
debe tomarse muy en cuenta en los procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto presenciales como a distancia. Si la educación a distancia está des tinada a ser el
camino de fo rmación permanente para el ciudadano del
mundo, debemos diseñar cursos de calidad para todos,
que posibiliten la formación, capacitación y educación
permanente que todo individuo requiere.
Sustento de modelo diagnóstico
El análisis del modelo de cultura organizacional enfocado en la educación a distancia de la FIME se sustenta en
el modelo de incorporación de TIC en el proceso de
innovación docente para la implementación de un blearnin~ de Bacigalupo. Se tomó como base este modelo debido a que está enfocado en evaluar la cultura organizacional de las IES, y se revisó el instrumento de
Cameron y Q uinn, que contempla la evaluación de seis
dimensiones en la cultura organizacional basadas en los
principales valores, creencias, interpretaciones y estilos
que caracterizan a las organizaciones: a) características
dominantes, b) liderazgo organizacional, e) manejo de
los recursos humanos,a'.) cohesión institucional, e) énfasis estratégico yf) criterios de éxito, los cuales determinaron medir en el modelo.
Con base en el modelo anterior, en la figura 1 se
presenta el modelo propuesto con los ocho elementos
que se identifican en el análisis de la propuesta de la
mejora organizacional.

Este escudió para medir la cultura organizacional se
realizará en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) de la Universidad Autónoma de uevo León
(UAN L) , donde se adap tó al OCAI (i nstrumento de
valoración de la cultura organizacional) desarrollado por
Cameron y Quinn, 9 ya q ue se ha encontrado que este
instrumento es úti l y certero en el diagnóstico de aspectos subyacentes de la cultura y en su aplicación se ha
encontrado que predice el desempeño organizacional.
Los sujetos de estudio de esca investigación son profesores de educación a distancia y el personal administrativo se relaciona con la Coordinación General de Educación a Distancia.
Un aspecto prioritario planteado en este modelo lo
constituye el can1bio del rol del profesor tutor de cursos
a distancia, que contempla más que la simple introducción de medios tecnológicos en la enseñanza. Es necesaria, entonces, una intervención deliberada por parte de
los actores del proceso educativo en los modos de enseñar y en las formas de aprender, en la que asuman e
internalicen una nueva concepción para el proceso de
enseñanza. A continuación se presentarán las etapas que
se consideran en este aspecto para el cambio de la cultura
para los procesos de educación a distancia, se consideró
las fases planeadas por Bacigalupo et a/. 1º
El uso de TIC es pilar fundamental de calidad en el
proceso de enseñanza-aprend izaje, su adopción se encuentra inmersa en un proceso mucho más importante y
complejo que es la innovación de la docencia y los cambios en la culrura organizacional de las instiruciones.

fig. 1. Moddo prop uesto con las
v:i riablcs de'.' culrur:1 organiucion:il y
C'.'ducación a dist:mcia adaptación de l
moddo de incorporación de: 'f [C en c:I
proceso de innovació n docc:ntc- p:t.r.t. 13

tmplcmcntación de un b-lrarningdt'.'
Ba.cig:1 lupo

y d ins:trumc:n to d C'

v·. ilora.ción de l::iwl tur:i. orgariz:icio n :J

(OCAJ) d, Cam&lt;ron )' Quinn.

70

CIEMOA UAII LL At-10 19 N o 77 EtlERO-FEBRERO 2016

�Impo rta tener presence que un modelo como el que se
plantea, necesariamente debe abordarse desde disti ntas

área de oportunidad que la organización tiene, y de esta
variable depende el desempeño de cada colaborador.

aristas, en las que no se puede descuidar ninguna, independiencemente del grado de importancia que adquie-

Variable D: cohesión organizacional

ran en el desarrollo del proceso. El complemento de
todos los elementos inmersos en este proceso: ped ago-

La variable cohesión organizacional mide la confianza, el

gía, tecnología, ctdtura y aprendizaje organizacional, son
relevantes por sí solos y en su conjunto .

compromiso y el trabajo en equi po, la lealtad y el logro
de metas. Si los colaboradores se siencen leales y en con-

Resultados del modelo enfocado a educación
a distancia

fianza con la organización, si el com promiso es airo, si se
está a la vanguardia y si se buscan metas para ser competi tivos y ser reconocidos.

Variable A: caractelÍsticas dominantes

Variable E. énfasis estratégico

En la variable A se identifican las características dom i-

si fue ra una exten sión de la familia; es decir, cómo las

En la variable énfasis estratégico, los colaboradores se
muestran de acuerdo con el desarrollo, la confianza y la
apertura a la participación, mencionan que la insti tución enfatiza la adq uisició n de nuevos recursos y crea

personan comparten: si la instimción es muy dinámica
y si se orienta a los resul tados; si las personas que la

nuevos retos, en los que se evalúa la p rospectiva de las
oportunidades. Los colabo rado res enfatizan las acciones

integran son tomadoras de riesgo porque buscan nuevas oportun idades de emprender, son competitivas y si

competitivas y logros, en que se ha ganado lugar en el
mundo competitivo.

nantes que se enfocan en cómo se identi fican los colaboradores con la institución, si ven a la institución como

están orientadas al logro.
Variable F: criterio de éxito

Variable B: liderazgo organizacional
Los colaboradores reconocen que la institución define el
La variable B mide cómo ve n los colaboradores a los

éxito en la base del desarrollo de los recursos humanos, el

Líderes, a los subdirectores de la institución; si los colaboradores siguen el ejem plo del líder, si están completamenee de acuerdo que el liderazgo ejemplifica actitudes
emprendedoras de toma de riesgos e innovación, y si los
Líderes ejemplifican una eficiencia coordi nada y organizada y que está acorde a los objetivos de la organización.

trabajo en equipo, el comp rom iso del empleado y la preocupación por las personas, mencionan q ue la institución defi ne el éxito con base en tener los productos únicos y más nuevos. La institución define el éxito con base
en la eficiencia. Los tiem pos de entrega, la programación
equi librada y el costo son críticos.

Variable C: administración de los empleados

Variable G: remuneración recompensa

En la variable adm inistración de los empleados se perciben los departamentos admin istrativos o de apoyos de

Los colaboradores están de acuerdo con su rem uneración por las act ividades realizadas, se reco nocen los es-

la FIME; mide a los colaboradores al participar en la
organización para cumplir los logros y cómo se sienten

fuerzos y una justa as ignació n de las reco m pensas, y la
FIME acostumbra crear las condiciones para que los pro-

en cuanto a la estabilidad laboral.
Los colaboradores trabajan en equipo y hay consen-

fesores puedan concentrarse en el trabajo.

so y participación, se caracterizan por asumir los riesgos
y adoptar un estilo prop io con una dirección competitiva con al tas deman das y logros. Los colaboradores es-

Variable H: innovación y creatividad

tán moderadamente confo rmes con la estabilidad en la
relación laboral. Este punto importa porque ésra es una

dan a los p rofeso res en sus iniciativas de trabajo y en la
in novación pedagógica, la institución ofrece buenas opor-

CIEnOA UAI IL Ario 19 l lo 77 El !ERO-FEBRERO 2016

Los colaboradores mencionan que los directivos respal-

71

�tunidades de capacitación y desarrollo de n uevas TIC y
en las cuales pueden desarrollar el ingenio y creatividad.

Referencias

D e acuerdo a los res ultados obtenidos, en la propuesta im porta hacer énfasis en el sentido de pertenen-

1.

Pereira. M. y Rasrogi P. (2005) . "Power Oisrance and

cia a la organización y crear un dima de co nfianza en el
q ue un punto im portante es la estabi lidad, laborar don-

Group Dynam ics of an Internacional Projecc Team: A
Case Smdy", Teaching in H igher Educ.1cion, 10(1 ),

de se respeten los procedimientos y se vivan los valores
institucio nales característicos de la FIME.
Para lograr el sentido de pertenencia se propo ne que

Paulus, T.M.; Bichemmeyer, B.; Malo pimsk}\ L. ;

pp. 43-55 .
2.

los d irectivos tengan comun icació n abierta hacia los colaboradores y fomenten la convivencia, el reco nocimiento

Hofsrede, G. (1980) . Culmres Consequences: Internacional Differences in Wor k- Related Values, Be\erly
H ills, CA, Sage Publicacions. "Culrural Differences in

y el desarrollo de actitudes em prendedoras y de servicio,
así co mo redisefiar las políticas de contratación y rem u-

Teaching and Learning", Internacional Journal of l nterculrural Relarions, 1O, pp. 301-320.

neració n de los profesores de la institución.
3.

Hofscede; G. y H ofstede G.J. (2005). Cultures an d
O rganiza rions. Softwa re of che Mind, 2• ed .

Conclusiones

ueva

York, McGraw- Hi ll.

Los retos de las IES en un entorno cambiante y complejo

4.

y co n modalidades mixtas o a distancia son sin lugar a
duda emerger estudios relacio nados co n la eficiencia or-

of Research in O pen and Oiscance Learning, 10(3),

ganizacional y sus d iferentes vertientes. El estud io de las
IES de n uestro país, com o objeto de anál isis, puede ser
am plio y significativo, y contribuye tanto a la teoría de la
organización, a la ad m inistración y al quehacer ed ucati-

pp. 1- 19.
5.

Young, P.A. (2009). uBeginnings in Lmructional
Des ign and Cul tu re", en Young , P.A. (Ed. ),

vo. Se recomienda a los directivos de las IES, que trabajen para poder construir tma cultura organizacional fuerte

lnsrrucrional Design Frameworks and l nterculcural
Models, Hershey, PA, 1nformation Science Reference

y adecuada, que reconozca los diversos procesos cul turales del país y q ue les perm ita cum plir con sus funcio nes
sustantivas con altos índ ices de calidad; entonces, deben

Uzuner, S. (2009). "Quescions ofCulture in D isrance
Learning: A Research Review", Internacional Review

(IG I Glo bal), pp. 1-24.
6.

Scott, J. (200 1) . Meeting che Oiverse

eeds of all

incl uir la problemática cul tural como un a dimensión
clave, q ue coadyuve al logro de la productividad y la

Smdents, recuperado el 23 de marzo de 20 13 de hcrp:/

calid ad d esde tma perspectiva Íntegra.
En el caso de la cul tura como variable, será una he-

scott.hcml

rram ienta de trabajo a favor de la adm inistración para la
mejora de la efectividad orga nizacional, para esto hay
q ue conocer si existen interpretacio nes sociales compar-

/www. edu pl ace. com/ science/ profdev/ art i eles/

7.

Schein , E.

8.

Sánchez G . M. (20 10) . Caracterización de la culmra

Leadership. San Francisco. Jossey-Bass.

organizacional de las instituciones de educación supe-

tidas, de cal forma que el pensam iento colectivo se pueda
dirigi r a la consecución de las metas.
Si se tiene la perspectiva de cultu ra co m o metáfora
fundamental, ento nces se tendrán pocas posi bilidades
de trabajar a favo r de la administ ración , solamente se
podría estudiar la cultura para apoyar la admi nistración
siempre y cuand o la o rganización renga cierta permanencia en el tiempo y las manifestaciones cti.lturales así lo
proyecten.

( 1985 ). Orga nizarional Culcure and

rior del estado de Guanajuaco Tesis Coceara!.
9.

Cameron, K. y Q uinn, R. ( 1999). D iag nosing and
Changing Organizational Culture, Michigan: Add isonWesley,

10. Bacigalupo A.C. , M onrano V. (2008) . Mode lo de incorporación de TIC en el proceso de innc:wación docente para la implementación de un b- learning,
CIMET, Un iversidad de Barcelona.

72

CIEMOA UAII LL At-1 0 19 No 77 EI JERO-FEB RERO 2016

�ACUSE DE RECIBO
HÉCTOR C ARLOS L AZCANO F ERNÁNDET

ESTO LO CAMBIA TODO
El capitalismo contra el clima

final de cuentas ha co ntribuido al incremento de las
emisiones q ue causan el calentamiento global.

Pai dós, Espana, 2005

Hoy en día, más de 75% de los demócratas y liberales en EE.UU. (continúa Klein) cree que los hum anos
En su último li bro, Naom i
Klein {editado por Paidós) ,
a u tora d e d ive rsos bese
sellers com o No logo y La
dvctrina del shock, m uestra
una visión pan orámica de
d ife rentes as pectos de la
cues ti ón de l cam bi o
climático: quiénes lo niegan,
cómo lo niegan, q uiénes están en contra, cómo lo combaten, quiénes dicen comba-

tirlo pero no lo hacen, quiénes lo sufren y cómo resisten;
también nos habla de alternativas viables, no viables, perspectivas, posibilidades; algunas creíbles, otras no tanto, y
también algo de historia acerca del tema y sus orígenes.
La autora ha vivido en Latinoamérica (Argentina) ,
por lo q ue tie ne una cierta comprensión de los problemas específicos de su país {Canadá), y de los países 1lamados en "desarro1ld', y por lo mismo no sólo es valioso por
el tratamiento general de un problema global, sino por sus
conocimientos de casos paiticulares en América Latina.
En el inicio del lib ro nos senala cómo en 2013 había

están cam biando el clima; por su parte, la mayoría de los
republicai1os rechaza el consenso científico al respecto.
Este rechazo se relacio na, por un a parte, co n la aceptación del neo li beralismo; po r la otra, co n q ue la ciencia
del clima es una afrenta a su más profu nda y básica fe: la
capacidad y el derecho de la "humanidad" para someter
el planeta y todos sus fmtos y establecer su "dom inio"
sobre la naturaleza. Ade más, existe el tem or de q ue si el
cambio cl imático es real, las implicaciones políticas seríai1 catastróficas.
Los ideólogos de la negació n están pagados por los
gigantes de la energía fósil; además, la mayoría de ellos
so n co nservado res , ho mbres, blancos, un grupo de población con ingresos mayores al promedio y con un gran
número de posiciones de poder en el sistema eco nómico
(y en el político, agregaría yo).
La autora nos da ejemplos de có mo la "liberalización" del comen:io perm ite que programas locales, destinados a usar energía re novable, sean considerados desde

el punto de vista de los acuerdos de comercio internacionales como p roteccionistas, y no puedan prosperar, so n
los casos de EE.UU. y China, y sus subsidios a programas de energía eólica.

61% más de emisiones de di óxido de carbono q ue en

Tam bién los tratados comerciales le han dado a las
multinacio nales la capacidad para im pone r actividades

1990, cuando empezaron de verdad las negociacio nes
para red ucir esas emisiones y firmar, en 2009 (EE.UU.,

extractivas extremas como el fi'ttcking; además, estos tratados comerciales tienen obligatoriedad, y los infracto res

China y otros países) acuerdos (no obligatori os) para
co ntrolar las em isio nes. El problema, dice Klein, es q ue

se enfrentan a castigos, al co ntrario de los acuerdos con
respecto al clima.

tenemos dos procesos h istóricos: 1) el del cl ima y 2) el
proceso corporativo glo balizador, de allí deriva el subtítulo del libro : "El capitalismo contra el clima'' .
Este segundo proceso, basado en privatizació n, des-

nales es que las emisiones, debido al transporte de bienes
a través de las fro nteras, se hai1 incrementado en 400%

regulació n y menos im puestos a las corporaciones, que a

C ontacto : hlazcan o57@hotmai l.co m

c,rnaA UAI I L Ai"l O l 9 l lo 77 El !ERO-FEBRERO 2016

U no de los resultados de estos acuerdos internacio-

* Un iversidad Autónom a de N uevo León .

73

�sin que esto se le pueda imputar a ningú n país en partícula~ pues los países sólo son respo nsables por la contaminación creada en su pro pio espacio, el sistema comercial en vigencia crea una imagen d istorsio nada acerca de
q uienes contaminan.
La auto ra tam bién nos h abla del papel del sector

gobierno no debe decirles a las grandes corporaciones
q ué hacer o no hacer.

p ú blico y d el sect or priva d o ; exis ten casos d e
rem un icipal ización y recomunalización; situacio nes en

Por su parce, las com pan ías de gas y petróleo deben
mostrar a sus accionistas que hay reservas suficientes para

las q ue, po r ejemplo, pueblos y ci udades de Ale mania
han reto mado las redes eléctricas de las corporaciones
privadas q ue las habían adq uirido (en México "avanzamos' en la privatizació n de la energía, el caso Pemex), al
ponerse en cuestión uno de los pilares del libre mercado;
los servicios dirigidos por com pañías privadas son "siempre" superiores a los servicios públicos, y esto es importan te po rq ue el sector privado no ha tenido nun ca un
papel en la generación de energía renovable.
En estos mo men tos di versas inst ituciones afirman

seguir prod uciendo, y este el principio lleva a estas ind ustrias a buscar las for mas más extremas de energía sucia, pues ya no existen suficientes depósitos convencionales.
Por las razones anteriores, las compañías gastan billones de dólares en bloq uear legislaciones favorables al
am biente, lo q ue les da un gran poder político y hacen
fullar los intentos de reforma; al mismo tiempo una importante cantidad de organizaciones científicas y "veide", que
pertenecen al "establishm ent", también participan.

que es posible el cambio a un sistema totalmente renovable para 2030, el problema es decidir colectivamente

Lo anterior nos indica que debemos echar fuera de la
política el dinero de las corporacio nes; además, la lucha

q ue esa es la direcció n en la q ue se q uiere ir.
Es necesario reinventar la esfera pública, que no per-

por el medio ambien te abre una oportunidad para enarbolar una serie de reivi ndicaciones pendientes: contra el

m ita q ue se repitan desastres am bientales y que impida
el racismo ambiental, q ue consiente q ue industrias tóxi-

desem pleo, en defensa de los migrantes, compensaciones po r los "errores h istó ricos" co mo la esclavitud y el

cas se instalen en áreas habi tadas por gente de color (en
el caso de los países en desarrollo serían lugares habitados

colonialismo, codo esto debe formar parte de un proyecto para crear una economía no tóxica.

por gente pobre) .
Los q ue co ntaminan deben pagar, las co mpañías
petroleras y de gas aseguran que reinvierten vol w1tariamente parte de sus ganancias en el cam bio a energía
renovable, pero es una cantidad m uy pequefia. No sólo
la industria extractiva contamina: el ejército de los
EE.UU . es la institución qu e más petróleo co nsum e en
el mundo, junto co n las industrias: automotriz, las
aerolíneas y el transpo rte en general.
Tam poco hay que olvidar la co nexión entre concen-

La cultura occidental se basa en el mi to del deber de
la humanidad en dominar el mundo nat ural, el cual se
supone ilim itado y enteramente controlable; sin embargo, el extractivismo, que implica un a eco nomía basada
en remover la mayor cantidad de materias primas para
exportarlas a los países coloniales tradicionales, es un ejemplo de q ue no se puede do m inar to talmente el mundo
natural sin destrui rlo. Ade más, el ex rractivismo seconecta con la noción de zonas de sacrificio, las cuales pueden
ser envenenadas, destruidas, etc.; esto a su vez está ligado al

tración de la riqueza, consumo y contam inación, alrededor de 500 millones de personas somos respo nsables por

imperialismo y sus bases de superioridad racial, según las
cuales algunas gentes o culturas merecer sacrificarse.

la mitad de las emisiones globales. La cuestión de no
planear y no intervenir en la economía es dogma (excep-

El santo patrón del extracrivis mo, Francis Bacon ,
decía que la naturaleza puede controlarse enteramente,

to cuando hay q ue salvar a los bancos).
Es necesaria la transición a formas de energía lim pia,

pero sería James Watt el q ue haría posible un a aceleración del excractivismo, co n el perfeccionamiento y co-

pero de ben ser las m ismas com unidades q ue la usan las
q ue decidan, como en el caso de Alemania. Una alternativa es poner en práctica la agroecología, que permite maxi-

mercializació n de la máqui na de vapor. A pesar de todas
las críticas al sistema eco nómico, el marco establecido
por Bacon sigue poniendo a los h umanos por encima de

mizar la diversidad de especies, que potencian los sistemas
naturales de protección del suelo y concrolan las pl:llfls.

los ecosistemas y el abuso del planeta como si fuera una
máq uina inanimada.

74

Al mism o tiem po qu e se plan ea deben pro hi birse
ciertas prácticas especialmente destructivas:.fracking, arenas bitum inosas, perforación en altamar, etc. Sin embargo, en casi todos los países la clase política acepta q ue el

CIENOA UAII LL At-1 0 19 tl o 77 EI JERO-FEBRERO 2016

�la crisis ecológica cuestiona los sistemas económicos,
incluso donde ha habido reformas, pues la crisis no dismi nuye o mejora, y se necesita una nueva definición de
desarrollo, en la que la meta sea eliminar la pobreza y no
los pobres.
Otro de los temas que trata la autora es la desastrosa
fusión entre la gran empresa y las grandes organizaciones ecológicas; nos ofrece algunos ejemplos de cómo algunas organizaciones ecológicas se dedican a extraer combustibles fósiles (Nature Conservancy), y de la estrecha
relación de algunas de esas organizaciones con grandes
corporaciones: Nature Conservancy con Shell y British
Perroleum, World Wild li fe Fund con Shell, y
Conservation International con Walmart y Monsanto.
Asimismo , la autora aborda el asunto de los"

La opción más discutida es la de rociar la atmósfera
con aerosoles de sulfato, también denominada la "opción Pinatubo", a partir de la erupción de este volcán,
que mandó a la atmósfera grandes volúmenes de dióxido
de sulfuro, que bloqueó la luz solar y un aúo después de
la erupción había provocado que la temperatura global
bajara medio grado, el objetivo entonces es provocar este
efecto de manera artificial. Los argumentos a favo r son
que esto funciona y que la tecnología para aplicarlo existe; sin embargo, las contrariedades abundan: los cielos
azules serían cosa del pasado, la luz solar debilitada afectaría los generadores que funcionan con esa energía, los
patrones de ll uvias serían afectados, África ecuatorial
sufriría sequías y el monzón se debilitaría. No se pueden
construir modelos a escala para hacer pruebas, esta tecnología reduciría las lluvias en algunas zonas y pondría
en peligro la alimentación de billones de personas, implica la posibilidad de genocidio a gran escala; y, por

billonarios verdes", el cual según algunos no es confrontar a los ricos, sino convencerlos a la causa verde. Algunos de los "persuadidos" a esta causa fueron Richard
Branson, Warren Buffer, Tom Steyer, Michael Blomberg,
Bill Gates, T Boone P ickens. Todos ellos ofrecieron
involucrarse en cuestiones de energía limpia e invertir en
asuntos ambientales; sin embargo, la tentación por las
ganancias fue difícil de resistir, terminó siendo un desfile
de billonarios que iban a inventar una nueva forma de

supuesto, el científico y su patrocinador, cuya idea se
aproveche, tendrá grandes ganancias.
Estas "soluciones" no atacan la causa, el modelo económico, sino los síntomas. En el fondo se cree que la

capitalismo ilustrado, pero a final de cuentas decidieron
que el capitalismo original daba demasiadas ganancias

red global de militancia de base con orígenes muy diversos: Grecia, Rumania, Canadá, Gran Bretaúa, Australia,

para ser desechado.
U na de las soluciones más interesantes a la crisis ambiental es la geoingeniería; en 2011, la autora asis tió a
una reunión convocada por la Real Sociedad, la misma a
la cual pertenecieron Newton, Da.twin, Watt y Boulton
(este último fue socio de Watt y corresponsable en la
comercialización de la máquina de vapor, que inició la
era del uso masivo de combusti bles fósiles); Bill Gates
financió, en parte, la reunión.

EE.UU., Francia, Nigeria, laAmazonía.

El propósito de la reunión fue con respecto a cómo
llevar a cabo investigaciones en geoingeniería y cómo ponerlas en práctica; debido aqueel "plan A", la reducción de
las emisiones, no ha progresa.do, y es necesario w1 "plan B".
En la reunión se evaluaron diversas propuestas, centradas en el denominado MRS (manejo de la radiación
solar), que se traduce en diversas maneras de inyectar
partículas en la atmósfera para reflejar la energía solar y
reducir la cantidad de calor que llega a la Tierra, esto se
realiza de varias maneras: se crea una cubierta de nubes
mayor, se usan espejos espaciales o se provoca que las
nubes reflejen más la radiación solar.

CIEl·IOA UAI IL Ario 19 l lo 77 El !ERO-FEBRERO 2016

ciencia nos va a salvar en el último momento. La resistencia a las actividades extractivas extremas generan una

Lo que esta lista parcial muestra es que la zona de
sacrificio, es decir, la zona que antes era escogida por estar
poblada con gente prescindible, por ser pobres o por su
color, ya no son los únicos que están en la mira de estas
actividades y las consecuencias del incremento en actividades extractivas extremas, se pueden ver: en 2013 se
derramó más petróleo en accidentes de EF.C.C. en
EE.UU. , que en los 40 anos anteriores, esta clase de
pillaje antes se reservaba a los países pobres o no occidentales.
La advertencia es clara: cuando la salud humana y el
ambiente corren grave peligro no se deben requerir pruebas directas, la carga de la prueba recae en el que pone en
riesgo la salud y el ambiente.
En Canadá, hay murnas naciones indígenas que no
han perdido, al menos nominalmente, los derechos sobre sus tierras ancestrales, incluso la suprema corte ha
declarado que los antiguos tratados siguen en pie, y algunas de estas naciones tienen la intención de ejercer sus
derechos sobre las tierras que algunas compaÍlÍas han

75

�utilizado sin su permiso, pero lo que se duda es si pueden obligar al gobierno a que las compañías respeten sus
derechos.
Los derechos de las naciones ind ígenas están en en-

poco la maquinaria económica qu e amenaza co n
descontrolarse por completo.
Muchos de los autores de los países "ri cos" tienen el
defecto de escribir sólo para el público de sus países y

tredicho, no sólo en Canadá, sino en varias partes del
mundo, a pesar de la declaración de las Naciones Unidas

proponer soluciones, muchas veces válidas en esos países, pero olvidan a las naciones no " ricas". La autora pare-

de los derechos de los pueblos indígenas de 2007, aprobada con sólo cuatro votos en contra (EE.UU., Canadá,

ce tener cierto conocimiento de otros países, además de
Canadá, EE.UU. o Europa; sin embargo, aw1que habla de

Australia, y Nueva Zelan da) . La declaración señala que
los pueblos indígenas poseen el derecho de conservar y
proteger el amb ie nte y la capacidad productiva de sus
tierras y sus recursos.
Si bien todos compartimos la atmósfera, no todos
debemos compartir la responsabilidad de la contaminación que ha sido vertida en ella, esto se traduce en una
"deuda climática". Aquellos países que han alimentado
sus economías con combustibles fósiles desde la "Revolución Industrial " (las comillas son mías) poseen más

compensaciones debido a ciertos procesos históricos como
el colonialismo, en el caso de los países latinoamericanos con
poblaciones marginadas (por sexo, raza, posición social, etc.)
no plantea todas las posibles compensaciones.
En el caso de México, co nquistado, colonizado, etc.,
por españoles, la independencia con respecto a España
trajo cambios, pero la política de los nuevos gobernantes
es más de continuidad que de ruptura con respecto a los
indígenas, sigue w1a política de exploración, marginación,
e incluso de exterminio. En el caso de México, esa política

responsabilidad en el alza de la temperatura global. Estados
Unidos, con menos de 5% de la población global, contri-

de marginación-exterminio continuará con el porflriato y
después de la Revolución hasta nuestros días: las denomi-

buye con I 4% de las emisiones totales de carbono.
La solución no es qu e los países ricos contraigan sus

nadas compensaciones deben incluir casos como éste.
Por supuesto q ue es más fácil organizar la resistencia

eco nomías, mientras se permite que los "países en desarrollo" (co m illas mías) contaminen en su camino a la

en países "democráticos" que en países en los que la democracia es aún más fantasmal que en EE.UU ., y los

prosperidad, si no que se desarrollen de manera diferente, y esto significa que los países ricos deben pagar su

consejos se vuelven poco aplicables.
Tengo la impres ión de qu e le falta a la autora una

deuda climática, y en esto se incl uyen algunas responsabilidades históricas con injerencia en la riqueza y lapobreza de las naciones; un ejemplo serían las reparaciones
o compensaciones por el tráfico de esclavos.
En 2012, en la conferencia de la Unión Geofísica
Estadounidense, el especialista en el estudio de sistemas
complejos, Brad Werner, presentó una ponencia titulada: "¿La Tierra está j*"ida? Futilidad dinámica de la gestión medioambiental global y posibilidades de sostenibilidad por medio del activismo de la acción directa".

explicación de fondo acerca de por qué las grandes corporaciones están dispuestas a co ntinuar una política
extractiva hiperdestructiva, una de esas explicaciones sería
lo que los eco nomistas denominan la ley de Los rendimientos decrecientes. Traducido a los términos del tema
que nos ocupa, un ejemplo sería el del petróleo o el gas.
Los yacimientos más fáciles de encontrar y explotar fueron los primeros, y conforme avanza o se desarrolla la
explotación de esos recursos, se vuelven más escasos o

G1ando le preguntaron si la Tierra estaba j**ida, dijo
"más o menos". Sin embargo, en su modelo incluye una

difíciles de encontrar, y se recurre a situaciones como el
fiuckingo la explotación de pozos profundos en el mar,
arenas bituminosas, que pueden ser más caros, de menor

dinámica que ofrece un resquicio a la esperanza y la llama resistencia, propia de aquellos movimientos de per-

calidad; sin embargo, es lo que queda.
También me parece que podría explorar la cuestión

sonas o grupos de perso nas que adoptan un conjunto de
dinámicas que no encajan en la cultura capitalista que se

de que, aun en el caso de que el cambio climático no
fuera antropogén ico, no quiere decir carra verde para

traduce en manifestaciones, bloqueos y actos de sabotaje
organizados por pueblos indígenas, obreros, anarquistas
y otros grupos de activistas que representan las fuerzas

contanúnar: primero, porque la contaminación afecta la
calidad de vida de todos y no significa que las actividades contami nantes no co ntribuyan a elevar la tempera-

de fricción que más probabilidades tienen de frenar un

tura del planeta.

76

CIEMOA UAIIL L At-10 19 N o 77 EllERO-FEBRERO 2016

�El ruido rosa volvió tolerable la dislexia a Z enón, quien
había leído en una revista de CiENCiAUANI.: "El objetivo de esta iniciat iva se dirige a que el dispositivo se

como una herramienta útil para incrementar la posibilidad de memorizar", y Zenón, siendo sólo autodidacto

utilice en los institu tos de idiomas como w1a herramienta útil para incrementar la posibilidad de mem orizar: el
ruido rosa logra un a o nda apta para la concencración" .

en las letras, intuyó que la lectura de ciem os de libros lo
lib raría de su conflicto: no erró ni herró. El ruido rosa le
Uegó al corazón: hasta se olvidó odiar y de las ironías de

Memorizar: el ruido rosa se constituía en una opción
para quien estuvo en la primaria en la banca de los "burros", sin la comprensión exacta de sus mento res. Además, "Ruido Rosa" era el programa de rock, que di rigía

quienes lo felicitaban porque en la escuela sólo sacaba
sienes. El ruido rosa, además de un biosensor de aprendizaje para mejorar la concentración y la capacidad de memorización , contribuyó en la vida de Z enó n a crear
mundos nuevos en los que la lectura por placer apostaba
por una mejor vida en la humanidad. C uando el dispositivo electrónico, denominado ruido rosa, se ap licó a los
disléxicos y a los estudiantes, en general de la UANL, n uestra alma máter fue punta de lanza en el desti no del país.
El objetivo de la iniciativa de los estudiantes colombianos era que el dispositivo fu era en los insti tutos de
idiom as una herramienta útil para incrementar la posibilidad de memorizar: mediante el ruido rosa se logra
una onda apta para la concentración. Sin em bargo,
Zenón esperaba q ue ese ruido cundi era en el corazón
con la fuerza de la palabra que es como espada de dos
filos, la que permanece para siempre, la que nunca vuelve vacía y disi para por siem pre los días de la ira. ¿Vana
utopía? N o. La ciencia y la cultura irán siempre más allá
del corazón.

su gran amiga Roxana Sandoval en Radio Nuevo León.
La sensibilización del alma, com o una terapia, salvaría
incl uso a las víctimas de aquel encuentro de los recl usos
en el Penal de Topo Ch ico, en el que hubo más de medio
centenar de muertos no más por dimes y d iretes.
El ruido rosa le recordó a Zenón su amiga March a
Favela, quien en su adolescencia, cuando él se enfurecía,
lo empujaba a un cuarto rosa, y él sentía la calma que
sólo p rese ntía al leer los evangelios. Supo que el ruido
rosa lo ayudaría a ve ncer su dislexia y le justificaría afirmar los vínculos entre esta estrategia y las tecnologías de
la investigació n y la comunicación: las había por razones
de la sensibilidad y el pragmatismo. No habría más burlas por las que sentirse de más en el mundo.
En su propuesta, unos estudiantes colombianos habían afi rmado: " El objetivo de esta iniciativa se di rige a

CIEnOA UAI I L Arl O l 9 l lo 77 El !ERO -FEBRERO 20 1 6

que el dispositivo se inscriba en los institutos de idiomas

77

�CIENCIA EN BREVE

V1Cus del zika, "una amenaza de proporciones

desarrollo de vacunas y de nuevas herramientas de co n-

alannantes"

trol de la población de mosquitos, así como de herra-

La d irectora ge neral de la

mientas de diagnóstico. (Fuente: SIN C)

OMS, Margaret C han, ha
explicado el plan de la insti-

Mucho ejercicio no siempre quema m ás calorías

tución sanitaria para enfrentar al zik a y ha co nvocado a

U n equipo internacional ha exa-

un comi té de emergencia co n el objetivo de tratar la ex-

m inado la relación entre el gasto

pansión del virus.

energético diario y el nivel de ac-

Este comité se reunirá en Ginebra para determinar si

tividad física en más de 332 per-

el brote consti tuye una emergencia de salud pública de

sonas de cinco países (Ghana,

importancia internacional. Sin embargo, la organización

Su dáfr ica, Rep ú b li ca de las

sanitaria ya lo ha definido como "una amenaza de pro-

Seychelles, Jamaica y EE.UU.), d urante una semana, y

porciones alarmantes".

ha descubierto que hacer más ejercicio no im plica consu-

En mayo de 20 15, Brasil registraba su primer caso de
zika. Desde en tonces, la enfermedad se ha pro pagado

mir más calorías.
Los resultados, publicados en la revista Current

por el país y otros 22 de la región. Aunque normalmente

Biology, revelan que cuando la actividad física supera ni-

los síntomas suelen ser leves y no necesita tratamiento, las

veles moderados, el consumo energético no aumenta, sino

posibles complicaciones derivadas, como la m icrocefalia

q ue se estabiliza. Esto indica q ue el cuerpo h umano es

en recién nacidos, centran la preocupació n de la OMS.

capaz de adaptarse a los cambios para regular y mantener

El mosquitoAede1:, es el portador ye! vi rus ya ci rcula por

el gasto total de energía.

África, América, Asia y el Pacífico.

Pontzt:r advierte que su estudio no cuestiona los be-

La Organizació n Mundial de la Salud cimienta su

neficios del deporte: "H ay muchas evidencias de que el

profunda preocupación en cuatro razones: la posible aso-

ejercicio es importante para mantener el cuerpo y lamen-

ciación de la infección con las malformaciones al nacer y

te sanos. N uestro trabajo añade que para controlar el peso

con síndromes neurológicos, la posibilidad potencial de

también debemos centrarnos en la dieta''.

q ue se expanda aún más internacional mente debido a la

Lo que han observado es que, a partir de un determi-

amplia distribución del mosquito porrador, la escasez de

nado nivel de actividad física, el consumo de energía del

població n inmunizada en las nuevas áreas afectadas y la

cuerpo humano no cam bia, por m ucho que la persona

ausencia de vacunas, tratamientos específicos y herram ien-

haga más ejercicio. Por el contrario, sí se aprecian diferen-

tas ráp idas de d iagnóstico.

cias en individuos poco activos. "Quienes llevan un estilo

Además, vatici nan que las condiciones climáticas asociadas con El N ií10 contribuirán a aumentar las poblacio-

de vida muy sedentario gastan unas 200 kcal al día. menos
que aquellos que son moderadamente activos", indica.

nes de mosquitos en muchas áreas. Según las declaracio-

Refere ncia bi bliográfica: H erman Po ntzer et al.

nes de la insti tució n, la organización dará prio ridad al

"Constrained Total Ene rgy Expenditure and Metabolic

78

CIENOA UAI I L LAt-1 0 19 No 77 El JERO-FEBRERO 201 6

�Adaptatio n to Phys ical Activity in Adule Humans".

de compuestos com o pesticidas, sustancias ind ustriales,

Current Biology 26(1 -8) 28 de enero de 20 16. D01:

aditivos alimentarios y fármacos.

1O.1 0 16/j .cub. 201 5. I 2.046

Los resultados obtenidos no sólo dem uestran la fiabilidad y relevancia de esta técnica, sino que confirman que

Crean banco de datos de toxicidad sin ensayos en animales

los ensayos in vitro predicen los efectos de la toxicidad en

M iles de sustancias quími-

an imales (co n células animales), aunque son efectivos en

cas a las que se exponen los

ambos. Para llegar a esta afirmación, los científicos com-

humanos (en ensayos con células humanas) mejor q ue en

humanos no presentan la

pararon los datos obtenidos gracias a su método con los

informació n adecuada para

que se consiguieron en e,xperimentos con an imales.

predecir sus posibles efectos

E n la actualidad , estas técnicas de es tudio d e alto

tóxicos . Para compro bar

rend im iento, usadas de forma m rinari a junto a métodos

cómo afectan al organismo, los investigadores realizan en

comp utacionales e info rmación tecnológica, pruebanr

general test de toxicid ad in vivo con modelos animales

cómo los q uím icos interactúan con los sistemas biológi-

que proporcionan una referencia q uímica segura para los

cos, in vitro e in vivo. Los investigado res del proyecto

humanos.

Tox2 I {que ha generado la mayo r serie de datos de alta

Sin em bargo, según un informe de 2004 de la Food

calidad in vitro conocida hasta la fecha) indican que aún

and DrugAdmínistration en EE.UU., 92% de los nue-

deben realizarse más pruebas. Pero los métodos basados

vos fármacos que pasan los experimentos de animales

en células pueden usarse en pruebas toxicológicas y tam-

fracasan en los ensayos clínicos con humanos, debido a la

bién ayudan a priorizar qué compuestos seleccionar para

falta de efecto o a una toxicidad inesperada. En estudios

pruebas más en profundidad.

más recientes, se demostraba también que los datos obte-

Referencia bibliográfica: Ruili Huang etal «Modelling

nidos en ensayos con an imales sólo predicen, en la m itad

the Tox2 1 1O K chemical pro files for in vivo tox.ici ty

de los casos, resultados en humanos.

prediction and med1an ism characterization» Nature Com-

U n estu dio, publicado en Nature Communications,
señala además q ue "estos métodos son caros y de bajo

m unicati ons 26 d e enero de 20 l 6 1O. 10 38/
nco mmsl 0425

rendimiento". Pero el pri ncipal pro blema res ide en que,
en muchos casos, es difícil extrapolar los resuJtados de los

Perovskita y puntos cuánticos para mejorar los LED

experimentos realizados en ani males a los efectos que se
produci rían en la salud de los hu manos al tratarse de

Seis investigadores del Insti-

especies diferentes.

tuto de Materiales Avanza.-

Por esta razón, científicos de los Institutos Nacionales
de Salud (EE.

U. ), junto a otros centros oficiales, de-

dos, de la Universidad Jaun1e

...

(JC)p&lt;:.

Cd

. . ..

_.,

I de Casrellón y de la

m uestran la efectividad del proyecto Tox2 I , un método

nive rsidad de Valencia (UV)

basado en células (hu manas y an imales) que predice la

han consegu ido m edir el

toxicidad de los com puestos q uím icos en humanos y

denom inado estado exciplex, resultado del aco plamiento

Sn

tiY-i;.,~~,v;....;.·

'-&lt; ~

animales. El proyecto permi te identificar las firm as quí-

de la perovs kita de l1aluros y los pu ntos cuánticos

micas de las estructuras y la actividad en pruebas in vitro

coloidales (una nanoestructura semiconductora que con-

que podrían servir como susti tutos de predicció n de la

fi na el movimiento en las tres direcciones espaciales de los

toxicidad ín vivo.

electrones de la banda de cond ucción y los huecos de la

Para ello, los in'lestigadores, liderados por Ruili H uang,

banda de valencia) . Escas dos fam ilias de materiales tie-

del Nacional Center for AdvancingTranslational Scien-

nen por separado un enorme interés en el desarrollo de

ce, p robaro n más d e 10.000 sustancias q uím icas para

dispositivos optoelectrónicos. El estudio, publicado en

desarroll ar mejo res métodos y así dem ostrar la toxicidad

Sciencie Advances, ha co nseguido demostrar que, gracias

CIEnOA UAI I L Arl O l 9 l lo 77 El !ERO -FEBRERO 20 1 6

79

�al acoplamiento, el sistema combinado em ite luz a una

de validez de las leyes físicas que

longitud de onda más larga que la que emitirían por sepa-

gobiernan estos flujos de la car-

rado cada uno de sus componentes, hecho que permitiría

ga", explica Jacobo Santamaría,

diseÍlar un amplio abanico de nuevos dispositivos, que ade-

director del Grupo de Física de

más de emitir luz abrirían d camino para un nuevo tipo de

Materiales Complejos de la U ni-

células solares más eficientes que las acmales y para obtener

versidad Complutense de Madrid (UCM).

LED sinconizables.

Desde hace unas décadas, la física de materiales trata

Al combinar la perovskita híbrida de haluro y los

de buscar nuevos materiales y efectos que, en w1 futuro,

puntos cuánticos, los cient íficos han observado que se

sustituyan o complementen a los actuales para mantener

produce un nuevo estado, distinto de los dos materiales

el ritmo de crecimiento de la computación.

em pleados, que permite obtener luz a una longi tud de

En este contexto, uno de los campos en expansión es

onda inferior a la de los materiales originales, al mismo

el de los óxidos complejos de metales de transición. En
un estudio publicado en Nature Physics, un equipo inter-

tiempo que se puede controlar el color de emisión median te el voltaje aplicado.
El uso inmediato sería la obtenció n de los LED con
luz controlada por el voltaje en el espectro del no visible

nacional de científicos, del que forma parte Santan1aría y
otros físicos espaúoles, ha analizado estos materiales, cuyas propiedades aún no se comprenden bien.

(infrarrojo) con aplicación, por ejemplo, en el cam po de

En la investigación, los científicos analizan las unio-

telecomunicaciones, pero al ser dos materiales bastante

nes entre estos óxidos, en las que ocurren fl uj os de carga

versátiles sería posible conseguir luz dentro del espectro

similares a las de los semiconductores en los transistores,

visible. También com binar un LEO con em isión en el

pero gobernadas por leyes físicas más complejas y q ue

visible o en el infrarrojo, dependiendo de las condiciones

anaden una mayor versatilidad y posibilidades de con-

aplicadas.

trol.

Esta nueva línea de investigación qu e incorpora los
puntos cuánticos a la perovskita daría lugar a procesos
potencialmente nuevos en el campo de las aplicaciones
optoelectrónicas.

Referencia bibliográfica: M.

. Grisolia, J. Varignon,

G. Sánchez-Santolino, A. Arora, S. Valencia, M. Varela,
R. Abrudan, E.Weschke, E. Schierle, J. E. Rault, J.-P.
R ue, A. B:trrhélémy,

J.

Santam aría y M. Bibes.

Referencia bibliográfica: Rafael S. Sánchez, Mauricio

"Hybridization-cont.rolled charge transfer an d induced

Solís de la Fuente, Isaac Suárez, G uillermo M unoz-

magnetism at correlated oxide interfaces", Nature Physics,

Mamtano, Juan P. Martínez-Pastor, Iván Mora-Sero.

25 de enero de 20 16. DOI: 10. 1038/ PHYS3627.

"Tunable light emission by exciplex state formation between hybrid halide perovskite and core/shell quantum

Láser trabaja a temperatura ambiente y reduce hasta mil

dotes: Im plications in adva nced LED s and photovol-

veces el consumo

taics''. Sciencie Advances, 22 de enero de 2016.
Tres investigadores de la U niMateriales que revolucionan la nanoelecrrónica

versidad de Valencia fo rman
parte del eq ui po internacio-

Los transistores -que revolucionaron la electrónica a me-

nal que ha disenado y evalua-

diados del siglo pasado- se basan en uniones de materia-

do un nuevo dispositivo láser semiconductor. Los resul-

les semiconductores, con una carga eléctrica que fluye

tados revelan que podría ahorrar entre 100 y 1000 veces

entre ellos. Su tamaúo ha tenido que disminuir a propor-

la energía que gastan los actuales dispositivos láseres.

ciones diminutas, hasta los 15 nanómetros, para no que-

Según los investigadores, los láseres necesitan un bom-

darse atrás en la vertiginosa carrera emprend ida por la

beo externo - óptico (luz) o bien eléctrico (corriente)-

comp utación.

para empezar a emi tir luz láser. "S i este um bral es m uy

"La tecnología se ha tenido que enfrentar a los límites

80

alto, el sistema necesita mucha potencia para fun cionar.

CIEMOA UAI I L LAt-10 19 No 77 El lERO -FEB RERO 201 6

�Sin embargo, si este wubral es bajo, se necesita poca po-

mente. Eso podría resultar en, por ejemplo, riesgos nota-

tencia y podemos decir q ue el sistema es más eficiente" ,

blemente mayores de marejadas ciclónicas.

señalan .

En principio, el agua en los océanos actúa como un

U no de los paradigmas de la investigación en este

termómetro de mercurio: cuando la temperatura ascien-

ai.mpo es conseguir láseres de umbral nulo, con los cuales

de, el líquido se expande y su nivel sube por el pequeño

prácticamente no se necesitaría consumo extra, ya que

tubo. Dado que los océanos del mw1do están encerrados

cualquier aportación de corriente o de luz, por mínima

de forma semejante entre los continentes, sus niveles tam-

que fuera, sería suficiente para conseguir luz láser.

bién suben cuando se calientan debido al aumento de

El dispositivo láser fabricado en el Instituto de Mi-

temperaturas. Incluso una pequeña cantidad de calenta-

croelectrónica de Madrid (CSIC) y testado en la Unitat

miento en las partes más profundas del océano basta para

de Materials i Dispositius Optoelectronics del Institut de

crear una elevación no table en el nhiel del mar, tal como

Ciencies deis Marerials de la Universitat de Valencia

advierte RoelofRietbroek, del Instituto de Geodesia y

(ICMUV), se basa en la emisión óptica de nanoestrucru-

Geoinformación en la Universidad de Bonn.

ras semiconductoras embebidas en una cavidad de cristal
fotón ico, que opera casi sin umbral y a temperatura ambiente.

El equipo de Rietbroek y Jürgen Kusche, q ue incluye tamb ién a especialistas del GFZ (el Laboratorio

acio-

nal de Geociencias de Alemania), y el Instituto Alfred

Es un dispositivo que, por sus características, se adecua

Wegener en la ciudad alemana de Bremerhaven, utiliió

para usarlo en circuitos fotónicos, equiparables a los cir-

datos de los satélites GRACE y mediciones del nivel del

cuitos electrónicos, pero que, en lugar de operar con co-

mar de los altímetros de los satéli tes Jason- 1 y Jason-2 ,

rrientes y voltajes, funcio na con luz.

para calcular cuánto han aumentado dichos niveles por

A diferencia de los láseres sin umbral fabricados hasta

acción tanto de la expansión del agua provocada por el

al10ra, que requieren muy bajas temperaturas para fun-

calentamiento, como del incremento de la masa oceánica,

cionar (-269°C), este dispositivo trabaja a temperatura

de 2002a2014. El resultado del análisis es el ya indica-

an1biente, "lo que abarata significativamente la tecnolo-

do: el doble de lo asumido previan1ente. (Fuente: DICyT)

gía y permite pensar en su inserción en el tejido productivo", según los investigado1t:s.
Referencia bibliográfica: I. Prieto et al. "Near

Crean exoesqueleto robótico para rehabilitar lesiones de
muñeca

thresholdless laser operation at room temperature". Op-

tica 2 (1): 66-69, 2015.

Para apoyar a personas que
han perdido la movilidad de

Subestiman calentamiento del mar dentro del can1bio
climático global

sus muí1ecas a causa de una
embolia, de algún accidente
deportivo o de trabajo, un

Hasta la fedrn, las investiga-

grupo de expertos del Centro de Ciencias Aplicadas y

ciones sob re los efectos del

Desarrollo Tecnológico (CCADE1J de la UNAM desa-

cambio climático han subes-

rrolla un exoesqueleto robótico, co n el fi n de rehab ilitar

timado la aportación a la ele-

lesiones en esa parte del cuerpo.

vación del nivel del mar he-

En los últimos dos años, los académicos Miguel Án-

cha por la expansión del agua

gel Padilla Castañeda y Juan Salvador Pérez Lomelí se

mari na por efecto de su calentamiento. Un equipo de

han dedicado a la planeación, diseño y co nstrucción de

investigadores en la Universidad de Bonn, en Alemania,

un primer prototipo, capaz de producir tres movimien-

ha investigado ahora con datos de satélite, el verdadero

tos básicos: uno semejante a seguir la forma de un abani-

alcance de este efecto, y resulta que en años recientes ha

co (llamado aducción-abducción) , otro de arriba para

sido casi el doble de grande de lo que se suponía previa-

abajo (pronación-supinación) y un tercero parecido a es-

CIEnOA UAI I L Arl O l 9 l lo 77 El !ERO-FEBRERO 201 6

81

�tirar la mano para mover una espada (flexión-extensión).

José Ney Ríos, investigador del PCCC, mencionó

"Con ello los pacientes pueden tener rehab ilitación

que el proyecto busca brindar información técnica y he-

ortopédica y ensayar una y otra vez la relació n entre la

rramientas que faciliten la gestión de los recursos hídricos.

fu nción mecánica de la muñeca y la orden neuromotora

Añadió que en el caso específico de Costa Rica se realizará

que viene del cerebro", explicó Pérez Lomelí, diseñador

un monitoreo de la quebrada Sanatorio, lo cual incluye

industrial y maestro en sistemas de diseño asistido por

ensayos füicoqlúmicos, de residuos de plaguicidas en agua

computadora.

y sed imentos, de calidad microbiológica del agua, entre

El dispositivo, formado por una base fija y tres círculos para cada uno de los movimientos, mide 25 centíme-

otros aspectos. En Chile también se trabajará en la Región 9 con dos cuencas de los ríosTraiguén y Tijeral.

tros de largo y tiene un diámetro interior a 14 centíme-

El proyecto RLA7019 lo financian el Organismo

tros y otro exterio r de 20. Se espera que el prototipo

Internacional de Energía Atómica (O !EA) y el Acuerdo

completo, con la parte de software y visualización, esté

Regional de Cooperación para la Promoción de la Cien-

listo en 20 17 para probarse con pacientes del H ospital

cia y Tecnología ucleares en América Latina y el Caribe

General de México "Dr. Eduardo Liceaga'', en el cual el

(ARCAL). (Fuente: Catie/Dicyt)

CCADET tiene la Unidad de Investigación y Desarrollo
Tecnológico. (Fuente: UNAM/Dicyt)

Crean prototipo para activa el ruido rosa

Evalúan la contaminación de cuencas hidrográficas de

Estudiantes de Ingeniería Eléctrica de la Universidad

Latinoamérica

acional

de Colom bia, Sede Manizales
Con la participación de 12

crearon un biosensor de apren-

países, entre éstos Argenti-

dizaje para mejorar la concentra-

na, Brasil, C h ile, Costa

ción y la capacidad de memori-

Rica, Cuba, Guatemala,

zación.

E.cuador, México,

icara-

El dispositivo electrónico, que se puede adaptar a

gua, Panamá, Paraguay y Urugua}I dio inicio en 20 14 el

cualquier audífono, cuenta con un micrófono por el cual

proyecto "Evaluación de la contam inación por residuos

se captura la respiración, que se convierte en ruido rosa

de plaguicidas, metales pesados y procesos de sedimenta-

mediante un transistor interno; al escucharse por medio

ción sobre ecosistemas lóticos de importancia agropecua-

de audífonos contribuye a modificar las ondas adecuadas

ria y agroi ndustrial en la región lati noamericana por me-

para la concentración y la memorización. El prototipo

dio de la aplicación de técnicas nucleares, convencionales

cuenta, además, con una entrada de audio para grabar

y bionalíticas" (RIA7019).

palabras desconocidas.

El Centro Agronómico Tropical de Investigación y

El objetivo de esta iniciativa se dirige a que el dispo-

Enseñanza (CATIE), a través de la Unidad de Cuencas

sitivo se utilice en los institutos de idiomas como una

del Program a de Cambio C limático y C uencas (PCCC),

herramienta úti l para incrementar la posibilidad de me-

da apoyo al proceso coordinado regionalmente por el

morizar, teniendo en cuenta que mediante la utilización

Centro de Investigación en Contaminación Ambiental

del ruido rosa se logra una onda apta para la concentra-

(CICA), de la Universidad de Costa Rica (UCR).

ción.

Específicamente en Costa Rica, el CATIE contribui-

"El ruido rosa, cuyo nivel sono ro se caracteriza por

rá con acciones en la quebrada Sanatorio, ubicada en

una densidad espectral inversamente proporcional a la

Tierra Blanca de Cartago. Además, se brindarán capaci-

frecuencia, es una señal de valores aleatorios, pero bajo en

tacio nes, como el curso internacional Uso del Modelo

ampli tud para las frecuencias altas. Se utiliza cambien

SWAT como una herramienta para el manejo de cuencas

para analizar el comportamiento de altavoces, equipos de

hidrográficas, implementado virtual y presencialmente.

sonido, etc., y se genera entre 20 H z y 20 kHz", detalla-

82

CIENOA UAI I L LAt-10 19 No 77 El JERO -FEBRERO 201 6

�ro n Sergio Martínez y Valeria Villegas, los estudiantes
creadores del prototipo.
Los creativos explicaron que dicho ruido, como mé-

aumenta su grado de conciencia. "En otras palabras, el ruido rosa tiene como objetivo cambiar el estado en que se
encuentra el cerebro mediante la difusión de una frecuen-

todo de aprendizaje, trata de elevar la co nciencia a otros

cia de onda determ inada; la persona que esté conectada con

estados al generar un movimien to capaz de al terar las

el disposi tivo logra sentir sus efectos en el organismo" , sos-

ondas Beta y Alfa cuando la perso na lo escucha, lo q ue

tuvieron los investigadores. (Fuente: UN/D icyt)

CIEnOA UAI IL Ario 19 l lo 77 El !ERO-FEBRERO 2016

83

�COLABORADORES
Eduardo Alanís Rodríguez

cado res de sustentabilidad ambiental, en la que ha d irigi-

Maestro en ciencias fo restales y doctor en ciencias, con

do tesis de posgrado y licenciamra. Fundador y editor de
la revista Salud Pública y Nutrición (RESPyN). Miembro
del Comité Editorial de Artemisa del Centro de Informa-

especialidad en m anejo de recursos naturales, por la
UANL. Profesor-investigado r de la FCF-UANL. Sus
principales Üneas de investigación son la restauración ecológica y ecología de com unidades vegetales. Miembro
del SNI, nivel l.

ción para Decisiones en Salud Pública de México.

Nohemi Selene Alarcón Lw1a
Profesora de tiempo com pleto en la Facultad de En fer-

ción de empresas, co n especialidad en negocios internacionales, por la UANL. Doctora en planeación estratégi-

mería Nuevo Laredo, UAT.

ca para la mejora del desem peño por el ITSON . Directora de Educación Digital de la UAN L y catedrática de
licenciatura y de la División de Esmdios de Posgrado en
la FI~UANL. C uenca con el perfil Pro mep.

Alicia ÁlvarezAguirre
Profesora de tiempo completo en la Facultad de Enfermería-UAQ.

Mana Trinidad Álvarez
Profesora de tiempo com pleto en ITSO . Miembro del
SNI, nivel I. Per fll deseable para profesores de tiempo
com pleto dirección de superación académ ica.

Rosario Lucero C avazos Sala.zar
Licenciada en adm inistració n y maestra en admi nistra-

Amador Flores Arechiga
Maestro por la UANL Tiene posgrados por el Camden
Clark Memorial H ospital Parkersburg WV., el Missouri
Pacific Hospital Saint Louis Mo., la Public H ealrh School,
Universicy ofTexas at H ouston, T x. y el Ben Taub Hospital, Universicy ofTexas at H ousto n, Tx.

&amp;ancisco C adena Santos
Profesor de tiempo completo en la Facultad de Enfermería Nuevo Laredo, UAT

Armando V. Flores Salazar
Licenciado en arquitectu ra, especialista en diseño arq ui-

Pamela Anabel Canizales Velázquez

tectónico y maestro en ciencias por la UANL. Doctorado
en arqui tectura por la U niversidad Autónoma de Méxi-

Bióloga, maestra en ciencias forestales y es tudiante del
docto rado en ciencias, co n especialidad en man ejo de

co. Maestro de tiem po completo y exclusivo en la FArqUANL. Sus líneas de investigació n son los objetos arq ui-

recursos naturales, por la UANL. Se ha desem peñado
como imestigadora en el Parqu e Ecológico Chipinque y
como administradora del Sistema de Certificación en Línea de Asesores Técnicos Pronafo r. Sus líneas de investigación son estrnctura de ecosistemas fo restales y ecología
forestal.

tectónicos como objetos culturales, co n subtemas como
lecn ua. arquitectónica y la arquitectura como documento
histórico. Es miemb ro del SNI, nivel II.

María del Carmen García de Jes{1s
Profesora de ti em po comp leto en la Facul tad de Enfermería-UAQ.

Pedro César Can tú Martínez
Doctor en ciencias biológicas. Trabaja en la FCB- UA L,

Leticia Garza Moreno

participa en el II NSO-UAN L Su área de interés profesional se refiere a aspectos sobre la calidad de vida e indi-

Licenciada en psicología clínica por la UANL Maestra en
educación inclusiva por la Normal de Especialización "Prof

84

CIENOA UAI ILL At-1 0 19 No 77 EIJERO-FEB RERO 2016

�H umberco Ramos Lozano'. Jefa de Servicios al Público de
la Capilla Alfo nsina Biblioteca U niversitaria-UANL
Rogelio Garza Rivera

vestigador en la FCF-UANL. Miembro del SNI, nivel II.
Sus líneas de investigación son la evaluación de recursos
nacurales y el análisis estructural de los ecosistemas forestales.

Ingeniero mecánico electr icista con posgrado en enseñanza de las ciencias, co n es pecialidad en física, am bas

H éctor Lazcano Fernández

por la UANL. Profesor de tiempo completo adscri to a la
FIME-UANL, donde además fue director. Se ha desem-

Licenciado en historia po r la UANL. Maestro en humanidades por la UdeM, donde fue profesor de asignatura.

peñado como secretario general de la UANL, director del
Centro de Innovación, Investigación y Desarrollo en Ingeniería yTecnología. Ha recibido diversos reco nocim ientos por su trayectoria, entre ellos el doctor H ono ris
Causa por el Consejo Iberoamericano en honor a la Calidad Educativa en Lima, Perú. Actualm ente es rector de
laUANL.

Jorge Martúi Llaca Díaz
Químico clínico biólogo y maestro en sal ud pública por
la UANL. Profesor asociado B de tiem po com pleto de la
FM, posee perfil Pro mep. Secretario Académico de la
Licenciatura de Químico C línico Biólogo de la FM UANL.

Maestra en admi nistración de hospicales por la U niversi-

Armandina Leal Cavazos
D irectora de Calidad del Aire de la Subsecretaría de Pro-

dad C uauh témoc de Aguascalientes y en genética por la
UdeG. Especialista en med icina familiar, médica cimjana

tección al Medio Amb iente y Recursos N aturales del Estado de N uevo León .

partera por la UANL. Jefa de Coordinación de Enseñanza e Investigació n C línica de la UM F28 del IMSS.

José Raúl Luyando Cuevas

Lús Enrique Gómez. Vanegas

Doctor en economía por la U niversidad de Valladolid,
España. Maestro en ciencias económicas por la U AM .

Licenciado en letras hispánicas por la UANL. Diplomado en periodismo científico por la FCC-UANL, donde

Licenciado en economía por la UAM. Profesor de tiempo completo en el ll nSo-UANL. Miembro del S l. Sus

además participó como in vestigado r en el libro Violencia

áreas de interés son desarrollo económico y sostenible con

y ciudad. Autor del li bro Soledades. Editor de li bros y

orientación en lo laboral.

Irene Aryabut Gómez Espinel

articulas científicos. Es secretario de redacción de la revista CiENCiAUANL y revisor de Entorno Unhm -sitario,
revista de la Preparatoria 16-UANL.

Zacarías Jiménez. Méndez

Alfonso Martúiez
Profesor-investigador de la FIME-UANL. Subsecretario
de Protección al Medio Ambiente y los Recursos N aturales de N uevo León. H a realizado distintos proyectos de
aplicación de la sustentabilidad.

Licenciado en letras españolas po r la UANL. Autor de los
Lib ros Correspondencia del hombre invisible, La etemidad
comienut a las siete de la noche y La policía no lee culturales;

José Magdiel Martínez.

coauto r de v&amp;ces del Noreste, Palabras en 1111elo, B capitdn
de dos armas y otras historias. Impartió talleres de redac-

Contador público, licenciado y maestro en adm inistración po r la UANL. Catedrático jubilado, exsubdirector

ció n y d e literatura en la Casa de la C ultu ra de
León. H a sido becario del Centro de Escritores de

uevo
uevo

de posgrado de la FaCPyA-UANL y expresidente de
ExaFaCPyA. Profesor emérito, perte nece a la J unta de

León en dos ocasio nes. H a publicado en diversas revistas
de la localidad. Reviso r de la revista CiENCiAUANL

Gobierno-UANL. H a partici pado en múltiples exposiciones plásticas, es compilador del libro Cactdceas )' sucu-

Javier Jiménez. Pérez

lentas del noreste de México y autor del li bro fotográfico
Encuéntrame-Find Me.

Ingeniero fores tal por la UAAAN. Doctor, con especialidad en el área de mediciones fo restales, por la Universidad de Gottingen, Baja Sajo nia, Alemania. Profesor-in-

CIEl·IOA UAI IL Arto 19 l lo 77 Et !ERO-FEBRERO 2016

Cristina Maya Padrón
Estudiante del doctorado en ingen iería, con acentuación

85

�en ingeniería de sistemas, de la UANL. Licenciada en
informática administrativa y maestra en ciencias, con es-

Esteban G. Ramos Peña
Doctor en ciencias sociales, con orientación en desarrollo

pecialidad en ingeniería de sistemas, por la UANL.

sustentable, y maestro en salud pública, con especialidad
en salud en el trabajo, por la VA L. Médico cirujano

MaríaAntonieta MendozaAyala

partero por la UDEM y laboratorista clínico biólogo por
la UA L. Pertenece al Cuerpo Académico de Salud y

Profesora de tiempo completo en la Facultad de Enfermería- UAQ.

utrición en Poblaciones. Profesor titular B. Perfil
Promep. Profesor titular en el Programa de Maestría en

Armro Mora Olivo

Ciencias en Salud I\íblica en la FaSPyN-UANL. Evaluador de CIESS para él área de salud pública. Es subdirector de Posgrado. Subdirector de Imestigación, Innovación y Posgrado de la FaSPyN-UANL. Presidente de la
Asociación Mexicana de Educación en Salud Pública

Doctor en ciencias biológicas por la UNAM. ProfesorInvestigador del Instituto de Ecología Aplicada de la UAT.
Sus principales líneas de investigación son taxonomía,
ecología y conservación de plantas vasculares. Miembro
del SN I, nivel I.
Dionicio Morales Ramírez
Doctor en ciencias sociales, con énfasis en desarrollo sustentable, y maestro en economía industrial por la UANL.
Ingeniero en sistemas de producción y mercadotecnia
por la UAT. Profesor de la Facultad de Ingeniería "Arturo
Narro Siller" de la UAT. Miembro del SNI. Áreas de
interés: desarrollo económico, sustentabilidad y organi-

(AMESP).
Luís Rocha Domínguez

Biólogo, maestro en ciencias forestales y doctor en ciencias biológicas por la UANL. Profesor-investigador en la
FCF-UANL.
Romeo Sánchez Nigenda
Profesor-investigador afiliado a la FlME-UA L. Inge-

zación industrial.

niero en sistemas computacionales, maestro y doctorado
en ciencias computacionales por laAriwna State Univer-

Sergio OcboaJiménez
Contador público y maestro en administración ITSON.

sity. Sus intereses incluyen planificación y programación
con énfasis en optimización heurística y control de bús-

Doctor en estudios organizacionales por la UAM
lztapalapa. Líder del Cuerpo Académico de Estudio de
las Organizaciones. Docente, asesor y revisor de tesis, coordinador de academia y tutor en proyectos de vinculación
e investigación, todo ello en los programas de licenciatura
y posgrado. Árbitro de publicaciones en la revista indexada
Gestión y Estrategia de la UAM-Azcapotzalco, y en eventos nacionales e internacionales.

queda, soporte de decisiones, ingeniería de sistemas distribuidos e interfaces de usuario avanzadas.
Daniel Sífuentes Espinoza
Licenciado en filosofía y en historia. Maestro en metodología de la ciencia por la UANL. Investigador de tiempo
completo en el Centro de Información de Historia Regional. Sus temas de interés son ciencia, ecología, agua y
política, en su aspecto histórico.

Mann Pompa García
Ingeniero forestal por la Universidad Autónoma de
Cha pingo. Doctor, con especialidad en el área de manejo

Jaime Simental
Ingeniero en sistemas amb ientales por la UPD. Auxiliar

forestal. Profesor-investigador en la FCF-UJED. M iembro del SNI, nivel ll. Sus líneas de investigación son aná-

técnico de la Coordinación de Ordenamientos Ecológicos de la Secretaría de Recursos aturales y Medio Am-

lisis geoespacial y ecología de ecosistemas forestales.

biente de Durango. Estudia.me de la Maestría lnstimcional en Ciencias Agropecuarias y Forestales de la UJED .

Dante Gerardo Ran1írez Guzmán
Estudiante de licenciatura en enfermería en la Facultad
de Enfermería Nuevo Laredo de la UAT.

86

CIEMOA UAII LL At-10 19 No 77 EllERO-FEBRERO 2016

�INFORMACIÓN
PARA LOS AUTORES

La revista CIENCiAUANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de
conocimiento, de la U niversidad Autónoma de N uevo
Leó n en los ámbitos académico, científico, tecnológico,
social y empresarial .
CiENCiAUANL está dirigida al público abierto, con
y sin preparación universitaria, a científicos, académ icos,
tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas
profesionales, así como a alum nos de bachillerato y secundaria in teresados en aumentar sus conocim ien tos y
fo rtalecer su perfil cultural .
En sus páginas se presentan avances de investigación científica, desarrollo tecnológico y artículos de divu lgación en cualquiera. de las siguientes áreas: Ciencias
Exactas, Ciencias de la Salud, Ciencias Agropecuarias,
Ciencias aturales, Humanidades, Ciencias Sociales, Ingeniería y Tecnología y C iencias de la Tierra. Asi mismo,
se incl uyen artículos de difusión sobre temas diversos
que van de las ciencias naturales y exactas a las ciencias
sociales y las humanidades (física, lógica, ftlosofía, historia, ecología, geología, antropología, matemáticas, biología, medicina., histo ria, astronomía, evolución, etc.).
Se invi ta a todos los profeso res, estudiantes e investigadores a enviar sus artículos tanto de difusió n como de
divulgación. Las colabo racio nes deberán estar escritas en
un lenguaje claro, didáctico y accesible correspondiente
al pú blico objetivo, con un d iscurso que aproveche al
máximo los recursos narrativos, literarios y gramaticales.
Según sea el caso (divulgación o difusió n), se deben seguir los siguie ntes criterios editoriales.

to y que un a versió n similar no se ha publicado o
enviado a otras revistas.
Los auto res deben demostrar haber trabajado y publicado en el tema del artículo.
El artículo debe ofrecer una panorámica. clara del
campo temático.
El artículo debe ser ordena.do. Separar las dimensiones del tem a y evitar romper la línea de tiem po.
Debe considerarse la experiencia nacio nal y local, si
la hubiera.
No se aceptan reportes de mediciones. Los artículos
deben contener la presentación de resul tados de
medición y su comparación, también deben presentar un análisis detallado de los m ismos, un desarrollo
metodológico original, una manipulación nueva de
la materia o ser de gran impacto y novedad social.
Sólo se acep tan modelos matemáticos si son validados experimentalmen te por el autor.
No se aceptará n trabajos basados en encuestas de
opinión o entrevistas, a menos que aunadas a ellas se
realicen mediciones y se efectúe un análisis de correlación para su validación .
Para su consideración ed itorial, el autor deberá en viar el artículo vía electrónica en fo rm ato .doc de
Wo rd, así como el material gráfico (máximo cinco
figuras, incl uyendo tablas), fichas biográficas de cada
auto r de máximo 100 palabras y carta firmada por
todos los autores (fo rmato en página web) que certifique la originalidad del artículo y cedan dered10s de
au to r a favor de la UA L.
Los originales deberán te ner una extensión máxima

Criterios editoriales (difusión)
o se aceptarán trabajos que no cumplan co n los
cr it er ios
y
lineamientos
indicados.
Sólo se aceptan artículos originales, entendiendo por
ello que el con tenido sea producto del trabajo direc-

CIEnOA UAI IL Arlo 19 l lo 77 El !ERO-FEBRERO 2016

de cinco páginas (incluyendo figuras y tablas) de
acuerdo al fo rmato que a continuación se especifica:
•

Formato. Tan1aflo carta; el margen superior deberá
ser de 2.5 cm . y el resto de 2 cm.

•

Títul o. Máxi mo dos renglones, tipograftado en altas
y bajas, tipo Times New R oman a 24 puntos, con

87

�•

interlínea normal, en negritas.
ombre del autor o autores. En mayúsculas con

sobre temas relacionados con el objetivo, cobertura
temática o lectores a los que se dirige la revista.

alineación al margen derecho, misma fuente tipográfica en 12 puntos, asterisco sobrescrito al final .

Para su mejor manejo y lectura, cada artículo debe
incluir una introducción al tema, posteriormente

Adscripción. Colocarla en pie de página de la 2a.
columna antecedida por un asterisco, en tipografía

desarrollarlo y finalmente plantear conclusiones. Se
recomienda sugerir bibliografía breve, para dar al

Times ew Roman de 8 puntos.
Cuerpo del texto. A dos columnas, con tipografía

lector posibilidad de profundizar en el tema. El formato no maneja notas a pie de página.

Times New Roman de 1O puntos, justificado.
Resúmenes. o mayores de 100 palabras tanto en
inglés como en espafiol. Incluir a lo sumo cinco palabras clave tanto en inglés como en espafiol para ser
utilizadas en índices. Deben ubicarse al terminar el
cuerpo y ames de las referencias. Misma tipografía
que el cuerpo.
Referencias. Deberán ser numeradas y aparecerán en
el orden que fueron citadas en el texto, utilizando la
misma tipografía del cuerpo. Las fichas bibliográfi-

Las referencias no deben extenderse innecesariamen-

cas deberán contener los siguientes datos: autores o
editores, título del artículo, nombre del Libro o de la

tablas, figuras y bibliografía. En casos excepcionales,
se podrá concertar con el editor responsable de CiEN-

revista, lugar, empresa editorial, aí10 de la publicación, volumen y número de pági nas.

CiA UANLuna extensión superior, la cual será sometida a la aprobación del Consejo Editorial. Todas

Subtítulos. Tipografía Times i\1ew Roman, 10 puntos, en negritas.

las siglas citadas deberán ser aclaradas en su significado y no se incluirán en el título del trabajo salvo que

oras al pie. Times ew Roman, 8 puntos.
Material gráfico (incluye figuras, imágenes y tablas).

sean de conocimiento general.
Si se desea incluir figuras, dibujos, fotografías o imá-

Mínimo dos, máximo cinco a una o dos columnas,
máximo media página, todas las imágenes deberán
ser de al menos 300 DPI.
Pie de gráficos. Tipografía Times New Ro man, itálica de 9 puntos.
Deberán evitarse en lo posible las notas a pie de página.

genes digitales, éstas deberán ser de al menos 300
DPI. CiENCiA UANL sólo utiliza figuras y tab las,
en ellas se incluyen los cuadros, imágenes, fotos, gráficas , etc.
Los documentos deberán enviarse en Microsoft Word
(co n extensión .doc). El artículo deberá contener
claran1ente los siguientes datos en la primera cuartilla: Título del trabajo (de preferencia breve, que refiera claramente el contenido) , autor(es), institución

Criterios editoriales (divulgación)

te, por lo que sólo se incluirán las referencias citadas
en el texto y deberán numerarse en el orden de su
aparición dentro del cuerpo y en el apartado de referencias. unca se sustituirá con raya el nombre de
un autor cuando éste tenga más de una referencia.
La exactitud de las referencias bibliográficas es responsabilidad del autor.
Los artículos deberán tener una extensión máxima
de cinco cuartillas y una mínima de tres, incluyendo

y departamento de adscripción laboral (en el caso de

88

Los contenidos científicos y técnicos tienen que ser
conceptualmente correctos y presentados de una

estudiantes si n adscripción laboral, referir la institución donde realizan sus estudios), dirección de co-

manera original y creativa.
Todos los trabajos deberán ser de carácter académi-

rreo electrónico.

co. Se debe buscar que tengan un interés que rebase
los límites de una institución o programa particular.

Nota importante

Sólo se reciben para su publicación materiales originales e inéditos. Los autores, al enviar su trabajo,
deberán manifestar que es original y que no ha sido

Todas las colaboraciones, sin excepción, serán ev.tluadas;
en el caso de los artículos de investigación (difusión)

postulado en otra publicación.
Tendrán siempre preferencia los artículos que versen

criterios aplicables a esta clase de artículos serán: el rigor
científico, la calidad y precisión de la información, d interés

serán arbitrados por especialistas por área científica. Los

CIEMOA UAI I LL At-10 19 No 77 EllERO-FEBRERO 2016

�general del tema expuesto y la claridad del lenguaje.
En el caso de los artículos de di fu sió n, serán evaluados por especialistas en el tema, quienes valorarán la pertinencia, el lenguaje y la calidad del contenido.
Todos los textos son sometidos a revisión y los editores no se obligan a p ublicarlos sólo por recibirl os. U na
vez aprobados, los autores aceptan la corrección de textos y la revisión de estilo para mantener criterios de unifo rmidad de la revista.
La revista se reserva el derecho de no acusar recibo de
los trabajos que no se aj usten a estas normas.
Todos los artículos deberán remi tirse a la dirección
de correo:

revista.ciencia@uanl.mx
o bien al siguiente dirección:
Revista CiENCiAUANL
Biblioteca Magna Universitaria
"Raúl Rangel Frías", 5o. Piso
Ave. Alfonso Reyes 4000 te., Col. Regina
CP 64290 Monterrey, N.L., México
Para cualquier comentario o d uda estamos a disposición
de los interesados en:
Te!: (528 1}8329-4236
http://wwwcienciauanl.uanl. mx/

CiENCiA UANL
Revista de divulgación científica y tecnológica
de la Universidad Autónoma de Nuevo León

oe --@- -

Revista Ciencia UANL

•~

•e .
•=~
IJ

"

CluANL

IJHWUIOADAl.'roNDNA . . IIUllVO Ll!Of&lt;,,

Vi · ión

2020
Us:INL

Errare Jmmanum est".
Debido a causas ajenas a nuestro control, en el número anterior se pub licó el nom bre de Sergio S. de la Fuente
D elgadillo como Secretario de Investigación, Innovación y Sustentabilidad , siendo lo correcto: Sergio S.
Fernández Delgadillo; ofrecemos nuestras más sinceras disculpas.

CIEl·IOA UAI I L Arl O l 9 t lo 77 El !ERO-FEBRERO 20 1 6

89

��ONDO
CULTURA
-o 0_ A

�Visi ón

UANL

2020

UJ:INL
·1·m1n-rr,,.,,r1&lt;:rA:.uir-11111
"""'"'•
.,.··

~

~ ÍNDICEDEREVISTASMEXICAN

-

· · ·.
F&lt;;N.:1.tlº~x

•1
• ..,
1

Actualidad Iberoamericana
Indice Inter nacional de ••vistas

CONACYT DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA YTECNOLÓGICA

l .. Fund

ci6n

1.1 Ciencia

de la Docunmntar.ióa

Piiu~.:......&lt;;t,

e-revist@s

~

~1d

( \l \i (Xll.HIM~H(TIF( \1 \1 ~

~1 1~1,

1,

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="250">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3179">
                  <text>Ciencia UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479150">
                  <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366443">
              <text>Ciencia UANL</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366445">
              <text>2016</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366446">
              <text>19</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366447">
              <text>77</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366448">
              <text> Enero-Febrero</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366449">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366450">
              <text>Bimestral</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366467">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751701&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366444">
                <text>Ciencia UANL, 2016, Año 19, No 77, Enero-Febrero 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366451">
                <text>Salinas Carmona, Mario César, Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366452">
                <text>Ciencia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366453">
                <text>Tecnología</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366454">
                <text>Divulgación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366455">
                <text>Investigación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366456">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366457">
                <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366458">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366459">
                <text>Estrada Loyo, José Eduardo, 1952-, Editor Responsable</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366460">
                <text>Gómez Vanegas, Luis Enrique, Secretario de Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366461">
                <text>01/01/2016</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366462">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366463">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366464">
                <text>2019977</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366465">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366466">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366468">
                <text>Monterrey, N.L. México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366469">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366470">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="27214">
        <name>Calidad del aire</name>
      </tag>
      <tag tagId="26968">
        <name>Cambio climático</name>
      </tag>
      <tag tagId="27213">
        <name>Consumo de alcohol</name>
      </tag>
      <tag tagId="27215">
        <name>Consumo de electricidad</name>
      </tag>
      <tag tagId="27212">
        <name>Obesidad infantil</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
  <item itemId="13289" public="1" featured="1">
    <fileContainer>
      <file fileId="11336">
        <src>https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/250/13289/Ciencia_UANL._2016._Ano_19._No_78._Marzo-Abril.OCR.pdf</src>
        <authentication>6296be233eb59a461654d8888ba57d5f</authentication>
        <elementSetContainer>
          <elementSet elementSetId="4">
            <name>PDF Text</name>
            <description/>
            <elementContainer>
              <element elementId="56">
                <name>Text</name>
                <description/>
                <elementTextContainer>
                  <elementText elementTextId="367410">
                    <text>ISSN: 2007-1175

CiENCiA UANL
Revista de divu lgación cien tífi ca y tecnológica
Hde la Universidad Autónoma de Nuevo León

X

lf

o

H

0 _,-CH3

OH

OH

OH
La revo lución de Crispr/Cas9
Entre la fe y la guerra
Tres edificios en el altip lano de la Gran Plaza
Capr inos en un "banco de proteína"
Vain illa: aroma y sabor ancestral

CD

OH

Año 19,

Número 78

IJRevistaCiencia.UANL

Mar.

@Ciencia_UANL
m,Revista CIENCIA UANL

Abr.
2016

�INSTRUMENTOS Y EQUIPOS FALCON S.A. DE C.V.

NTA,ASESORÍA Y SERVICIOT~CNICO ESPECIALIZADO DE EQUIPOS PARA
LABORATORIO ClÍNICO, INDUSTRIAL, DE INVESTIGACIÓN, EDUCACIONAL Y ELECTROMÉDICO

CONTAMOS CON 4 DIVISIONES:

• INDUSTRIAL EINVESTIGACIÓN
Ho11 · Je Mir oo idas, Espertrnlotom trQ d, ultr Jvioleta
bpectrOml'tr05 dl EmJ;ron ele Pl.isma (ICP-OES ICP•M l. Cr
Med c1011 de Colo, lan,ano de Part,cules Area ~uperftclal,Po
RefraLl•&gt;rr&gt;e ros. Ho nos,t •uflas,etc.

• DIAGNÓSTICOS

1

t

1611 Al mico (AA) Esp ctroíotómetros de lnlraroJC&gt; (Frffi, RAMA. N R¡
rafos de Uqu1d s (HPLC, LC MS1, Elenroforesrs úpllar (Cl:J,
n de Alta y Baja Velocidad f'H1m 'tres (?HJ, Balanzas, M1croscop1a

~ - -~ - -- - -- - - -

Hematología, Hormonas, Drogas de Abuso, Drogas Terapéuticas. Química Cl/nica, Inmunología, Diagn6stko de Enfermedades Infecciosas, Glucometros, Biología
Molecular, Proteínas Específicas, Electrolitos, Centrifugas, Hematologia, Gas6metros, Electrolitos, Microbiología Automatizada, Coagulacion, Centrífugas, etc.

• ELECTR0MÉDICA
ElectrOmrogr¡¡fos, Potenciales Evocados, Monitoreo Ambulatorio, Accesorios, Agujas Monopolares, Concentricas, Estimulación Magnética, Pastas, etc.
Electroencefalógrafos, Mapeo, Video, Electrodos, Etc.

• CALIBRACIONES
Calíbraciones de Espectrofotómetros UV-VIS, Espectrofot6metros de Medición de Color, Medidores de Brillo, Instrumentos para pesar, Medidores de PH y MV,Centrífugas
de RPM. Co n roladores de Temperatura, etc. LABORATORIO ACREDITADO POR LA EMA.

SOMOS REPRESENTANTES EXCLUSIVOS DE:

ArcS
Medica

...-

sartorius

Oevtce ■

HunterLab
,lfea,ur, Calor... Me&amp;IHIV ounty

Abbott
Laboratories,

~
W

s_A.

BED&lt;MAN

SIEMENS

COULTER.

Thermo

PSA

ELECTRON COR PORATION

OFICINA MATRIZ MONTERREY:

TEL.: 8128-3800 con 30 líneas
FAX: 8359-4471
GUADALAJARA, JAL.
CD. OBREGÓN, SON

TAMPICO, TAMPS.
MÉXICO, D.F.
CHIHUAHUA, CHIH.
MÉRIDA, YUC.
LEóN,GTO.
VILLAHERMOSA, TAB

(33) 3122-4954
(644)415-5804

(633) 227-1157
(55) 5661-8508
(614)418--0513
(999) 938-0379

(477) 711-9126
(993) 131-3828

�INDUSTRIA· EDUCACION • CIENCIAS DE LA VIDA· DIAGNOSTICO CLÍNICO· AMBIENTAL
EQUIPOS, REACTIVOS, MATERIAL YMOBILIARIO PARA LABORATORIO

ctrsci e ntifi c@ctr.com. mx

I

I

MONTERREY CHIHUAHUA GUADALAJARA

B IJ

I MÉXICO I PUEBLA I SAN LUIS POTOSÍ I CULIACÁN I VERACRUZ ITORREÓN

WWW.CTR.COM.MX

�UANL
Una publicación de la Uni\•ersidad Autónoma de Nue1 0 León
1

Mtro . Rogelio Garza Rivera
Rector

M .A. Carmen del Rosario de la Fuente García
Secretaria General
Dr. Sergio S. Femindez Delgadillo
Secretario de Investigación, Inn011ación y S11st.entabiluuul
Directora: Dra. Patricia del Caimen Zambrano Robledo
Editor Responsable: Lic. José Eduardo Estrad a Loyo
Secretario de Redacción: Lic. Luis Enrique Gómez Vanegas
Consejo Editorial
D r. Se1"gio Estrada Parra/ D 1". Jorge Flores Valdés /
Dr. Miguel José Yacamán / Dr. Juan Manuel Alcacer Oonzález /
D r. Ruy Pérez Tamayo / D1". Bmno A . Escalante Ac osta /
D r. José Mario Molina-Pasquel Hemiquez
Asi.itente editona!:
Jessica Yadira Ma11:inez Flores
M o ntse1"rat García Talavera
DÍ.leño y mpervi.sión técnica: Rodolfo Tooo Leal
Abm·aa.1: José Angel Oarza Cantü
Revisión: Ignacio Oonzález Cabello
Rmada: Francisco Bar1"agán Codina

Webmaster: Mayra SilvaAlmanza
Asi.itente admm1.1tratirn:
C laudia I. Moreno Alcacer
Circulación: Juan Padilla Amado1"
Arte y di.ieño página 1.Wb: Rod ligo Soto Moreno
Servicio Socia!: JessicaA Vega R ., Astrid M . Urbina
B., Carlos A Valdez C .

Ciencia UAN L Revist a de divulgación científica y tecnológica Unive111idad Autónoma de Nuevo León, Año 19, N• 78,
marzo-abril de 2016. Es u na publicación bimestral, edit ada por la Un iven,idad Aut ónoma d e Nu evo León , a través
de la Dirección de I nvestigación. Domicil,o de la p ublicación, Biblioteca Univen,itana R aúl Rangel F rías , Alfonso
Reyes 4000 no rte, 5• piso, Monterrey, Nuevo León, México, C .P 64290. Teléfono : + 52 81 83294236, Fax,+ 52 81
832966~ Editor responsable : Lic. José Eduardo Estrada Loyo. Reserva de derech os al uso exclusivo N o. 04-2013062514034400-102 ISSN 2007-1175 ambos otorgados por el I nstituto Nacional del Derecho de Autor, Licitud de
T ítulo y Contenido No , 165 47 Registro de marca ante el Instituto Me."Cicano de l a Propiedad Industrial : 1437043 .
Impres a por- Serna Impresos , S.A de C .V., Vallarta 345 Su r, Centro, C .P. 64000, M onterrey, Nuevo León, Mé."Cico
Fe cha de terminación de impresió n , 4 de mano de 2016, ti rajo 2,500 ejemplares . Distribuido por, Unive111 id ad
Autónoma de N uevo Leó n , a través de la D irección de Investigación, Alfo nso Reyes 4000 norte, 5• piso, Monterrey,
Nuevo León , México , C .P. 64290 .
Las opinio nes y contenidos e:i:::presados en los artículos son responsabilidad exdwiva de los autores y no necesariamente

reflejan la postura d el editor de la publicación
Pmhibida su reproducción total o parcial, en cualquier forma o medio, del contenido editorial de este núme ro.
Publicación indexada al Conse jo Nacional de C iencia y Tecnología, LATINDEX, CUIDEN, PERIÓDICA, H ELA, e-revistas,
FIIN y Dialnet
Impreso en MéKico

Todos los derechos reservados
© Copyright 2016
revista, ciencia@uanl , m."t;
revista. .ciencia@gmail .com

�CiENCiAUANL
Comité editorial CiENCiAUANL

COMITÉ CIENCIAS DE LA SALUD
COORDI ADORA: Dra. Lourdcs Garza Ocañas /
UANL
MIEMBROS:
Dr. César González Bonilla/ CVEAC
Dr. Fernando Larrea Gallo / Instituto Nacional de
Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán
Dr. Félix ReciUas-Targa / UNAM
Dr. Ruy Pérez Monforr / UNAM
Dra. oemí Waksman de Torres / UA L
Dr. José Carlos Jaime Pérez / UANL
Joseph Varon / The Universiry of Texas Health
Science Center- EUA
Dra. Rocío Castro Ríos/ UANL
Carlos López Orín / Universidad de Oviedo- Espafla
María E. Magallanes Lundback / Michigan Stare University, EUA
Dr. Maximiliano Asomoza Palacios / UAM
COMITÉ CIENCIAS EXACTAS
COORDINADORA:
Dra. Ma. Aracelia A/corta Ga,·cía I UANL

MIEMBROS:
Dr. Gerardo Romero Galván / UAT
Dr. Ricardo Rangel Segura /Universidad Michoacana
de San Nicolás de Hidalgo, Morelia
Dr. Rodolfo Cortes Marrínez / CICESE, Unidad
Monterrey
Dr. Víctor Coello / CICESE, Unidad Monterrey
Dr. Entique Raúl Villa Diharce / CIMAT, G ua.najuaro
Dr. Óscar Susano Dalmau Cedeño / CIMAT,
Guanajuato
Dr. Martín Eduardo Frías Armenta / Universidad de
Sonora
Dra. Nora Elizondo Vülarreal / UANL
Dr. Jorge X. Velasco Hernández / UNAM

CIEt ICIA UANL / Al 10 19 11 o. 78 M'IRZO-ABRIL 201 6

COMITÉ CIE CIAS AGROPECUARIAS
COORDINADOR: Dr. Roque GonzaÚJ Ramírez
Lozano I UANL
MIEMBROS:
Dr. ]airo lván Aguilera Soro / UAZ
Dr. Miguel Mellado Bosque / Universidad Autónoma
Agraria Antonio Narro
Dr. Luis Ángel RocL·íguez Del Bosque/ I IFAP
Dr. Manuel González Ronquillo / UAEM
Dr. Rafael Ramírez Romero / UANL
Dra. Katiushka Arévalo Niño / UANL
Dr. Luis Edgar Rodríguez Tovar / UANL
COMITÉ HUMANIDADES Y DIVULGACIÓN
DE LA CIE CIA
COORDINADOR: Dr. Ósea,· Flores Torres I
Universidad Autónoma de Coahuila
MIEMBROS:
Dra. Magda Yadira Robles Garza / UDEM
Dr. Francisco Xavier Moyssén Lech uga / Asociación
Internacional de Criticas de Arte, Capítulo México
Dr. José Javier Villarreal Álvarez Tostado/ UANl
Dr. José Roberto Mendirichaga Dalzell / Grupo
Milenio Monterrey
Dr. Víctor Zorrilla Garza/ Universidad Panamericana,
Liceo Monterrey
Roberto Rebolloso / UANL
Dra. Lilia López Vera / UANL
Lic. José Lorenzo Encinas Garza / Grupo Mi lenio
M.L.E. Minerva M. Villarreal Rodríguez/ UANl

COMITÉ CIENCIAS NATURALES
COORDINADOR: D,: Rahim Foroughbakhch
Poumavab I UANL
MIEMBROS:
Dra. Lorena Ruiz Montoya / Ecosur
Dra. Paula Lidia Enríquez Rocha/ Ecosur
Dr. Ju an Carlos Noa-Carrazana / Universidad
Veracruza.na

3

�CiENCiAUANL

Comité editorial CiEN CiAUANL
Dr. AdaJberto Benavides Mendoza / UANL
Dr. Juan Amonio ViUanueva Jiménez / Colegio de
Posgraduados
Dr. Joel David Flores Rivas / Instituto Potosino de
Investigación Científica y Tecnológica

MIEMBROS:
Dr. Raymundo Arroyave / Texas A&amp;M niversity,
EUA
Dr. Lucio lurman / Universidad Nacional del Sur,

Dr. José Sancos García Alvarado / UANL
Dr. Enrique Jurado Ybarra / UANL

Argentina
Dr. José María Cabrera Marrero / Cenero Tecnológico
de Manresa, España
Dr. Dionisio Antonio Laverde Catano / Universidad
Industrial de Santander, Colombia

Dr. Glaftro AJanís Flores / UANL
Dr. David Lazcano / UANL

Dr. Héccor D. Mansilla González / Universidad de
Concepción, Chile

Dr. Javier Jiménez Pérez / UANL

Dr. Jes ús de León Morales / UANL
Dr. Mikhail Valencinovich Basin / UANL

COMITÉ CIENCIAS SOCIALES
COORDf ADORA: Dra. Veronika Sieglin / UANL
MIEMBROS :
Dra. Rosa María Chávez Dagostino / Universidad de
G uadalajara
Dra. lrma Lorena Acosta Reveles / UAZ
Dr. Daniel González / Universidad de G uadalajara
Dra. Georgina Sánchez Ramírez / CFS
Dr. Mario Icalo Cerutti Pignat / UANL
Dra. Teresa Elizabeth Cueva-Luna / CFN
Dr. Pedro César Cancú Marcínez / UANL
Dr. Armando V. Flores Salazar / UANL
Dra. Guadalupe Ru iz Cuéllar / Universidad Amónoma
de Aguascaliences
Dr. Héctor Manuel Jacobo García / Universidad
Amónoma de Sinaloa
Dr. Cirilo Humberco García Cadena / UANL
Dr. José Antonio Padilla Arroyo / UAEM
Dra. Lya Margarita Nii10 Concreras / UABC
Dra. María G uadalupe Rodríguez Bulnes / UANL
Dra. Leticia Romero/ Universidad Autónoma de
Tabasco
COMITÉ fNGE IERfA Y TECNOLOGÍA
COORDINADORA: Dra. Maria !dalia del Conmelo
Gómez de la Fuente/ UANL

Dr. Juan Antonio Aguilar Garib / UANL
Dr. Rafuel Colás Oniz / UANL

Dra. Patricia Tamez Guerra / UANL
Dr. José Ma. Viader Salvadó / UANL

4

Dra. Leticia Myriam Torres Guerra/ UANL
Dr. Konstan tin Sobolev / UANL
Dr. Maximiliano Asomoza Palacios / UANL
Dr. Boris lldusovich Kharissov / UANL
Dr. Azael Marrínez de la Cruz / UANL
Dr. Héccor de León Gómez / UA L
COMITÉ CIE CIAS DE LA TIERRA
COORDINADOR: D,: Carlos Gifbmo Ag11ilar
Madera / UANL

MIEMBROS:
Dr. Yam Zul Ernesto Ocan1po Díaz / UASLP
Dr. Gabriel Valdéz Moreno / Universidad Autónoma
de Guerrero
Dr. Amonio Cardona Benavides / UASLP
Dr. Martin Alberto Diaz Viera / IMP
Dr. Alberto Blanco Piñón / UAEH
Dr. Juan Martin Gómez González / UNAM
Dra. Elizabeth C hacón Baca / UANL
Dr. Fernando Velazco Tapia / UANL
Dr. Gabriel Chávez Cabello / UANL
Dr. Javier Agui.lar Pérez / UANL
Dr. Uwe Jenchen / UANL
Dra. Yolanda Pichardo Barrón / UANL

CIEIKIAUAIIL /Al /O 19 llo 78 MA.RZO-ABRIL2016

�CiENCiA

Ciencia y sociedad / 3
La revolución de Crispr!Cns9
Diana Caballero Hernández
y Cristina Rodríguez Padilla

Opinión / 16
El dise,ío como estrategia en la generacián de ideas
para la innovación
Leyli Julis.sa Pérez Tijerina, Alejandro García García

Canal abierto/ 33
P11Sión por /11 herpentol.ogíll.
Entrevista al D1: David A.
Lazcano Vitlarm1l
Jessica Yadira Marcínez Flores

Andamiajes / 20
Tres edificios en el altiplano
de la Gran PIIIZl1
Armando V. Flores Salazar

Sustentabilidad ecológica/ 37
Los nuevos desajlos
del desarrollo mstentable hacia 2030
Pedso César Canrú Maránez

�Estimación en caprinos del consumo de Pirhecellobium dulce en un
"Banco de Protein:t / 47
Rubén Darío Marrínez Rojero, Lorenro Reyna Santa.maría

Tópicos/ 53

Acuse/61

Vainilla: aroma y sabor ancestral
que hoy se tornan
en oport1midades para el agro
mexicano

M ignmtcs alld y acd. M ujeres y hombres en Estados
Unidos y el noreste de México

Clara Córdova Nieto, Juan Carlos
Noa Carrazana, Lourdes Iglesias Andreu,
Norma Flores Escévez, Alejandra Reyes
Carretero, Alma Laura Ramos Castela

Mariana Gabarror
Ciencia en breve/ 64
Co.laboradores / 70
Información para los autores/ 73

-

CiENCiA UANL

Nuestra portada
Imagen de una Borcbainilla,
adan:íscstructur.1&lt;pimicadcla
mmu pbrna. Diseño de porl:Kladc
funciscn llarrn¡¡in Codina.

6

CIEIKIA UA! ll/At l019 lle 78 M'IRZO-ABRIL 2016

�EDUARDO EsTR ADA

Lovo•

EDITORIAL
La cultura y

el conocimiento científico

La interdisciplinariedad
es definida en el Diccio-

humanísticos que enal tecen las cualidades propias
de la naturaleza humana

nario de la lengua española como el acto de cooperació n de varias dis-

y refl exiona n do so b re
cómo se proponen y evalúan las teorías científicas
d iseñadas para desentrañar los d iversos procesos
de la naturaleza en búsqueda de las verdades no
reveladas, al mismo tiempo que se indaga el sentido racional del mw1do en

ci plinas.
Por su parte, en el
m ism o di ccionario, la
cultura se define como el
conjunto de conocimientos que permiten a una
persona desarrollar un
juicio crítico.
En el siglo XIII surge

que vivimos.
Un m undo y sus sis-

el genio creativo de Leonardo da V inci, quien

temas que debe ser abordado como un to do in-

incursionó en materias
tan d iversas como la anatomía, la flsica, la geometría, las matemáticas, mecánica y un gran etcétera. Sin olvidar su obra pictórica y
escultórica por la que es bien conocido.
Da Vinci se nos presenta como un ejemplo de que la
integración de las ciencias, el rute y la culn ua es posible a
través de una visión holística de lo real, perm itiéndonos,
as imismo, emiti r un juicio crítico del mundo y de la
posición que los seres hum anos ocuprunos en él.

Es por eso q ue en CIENCJAUANL nos hem os preocupado por man tener la política edi torial de una publicación multitématica, d is tintivo que nos ha otorgado
abarcar todas las ramas de la producción científica y tecno lógica que actual mente se realiza en nuestra institu-

tegrado que determina el
cómo se comportan las
partes y no sólo a través
de las partes que lo componen.
Actualme nte la tendencia en el crunpo de la ciencia
es hacia la especial idad y fragmentación del conocimiento en la que las particularidades y las áreas de acentuación de las diversas disciplinas atomizan la fo rmació n y
el criterio de los futuros científicos. Ahora tenemos profesionistas que sólo miran las ram as del árbol sin ver al
árbol mismo ni el bosque ni el paisaje que los rodea. Q ue
no ven más allá de su p ropia academia.
Por lo que la auténtica cultura científica fomenta la

ción. Además de considerar los aspectos relacionados con
la d ivulgación, lo q ue nos ha permitido fo mentar la cul-

sinergia entre las partes y no la individualidad de cada
una; la auténtica cultura científica fo menta la búsqueda
de la verdad en una sociedad más justa y en armonía con
la naturaleza.

mra del conocimiento científico en un público no especializado. Promoviendo en nuestras páginas los valo res

• Un iversidad Au tó noma de

IEI ICIA UAI IL / Al 10 1 9, l lo. 78 M'\RZO-ABRll 2016

uevo Leó n.

7

�9

El Santo Grial de la ingeniería genética
Una constante en el análisis de los desafíos éticos que
presenta la tecnología, particularmente la biomédica, es
el desfase entre la velocidad del progreso técnico y la del
cambio en las actitudes sociales y culturales que permitan
su plena comprensión y aceptación. M ientras la sociedad
recibe con escepticismo los avances en ciencia y tecnología que pueden transformar paradigmas sociales, la comunidad científica los recibe con brazos abiertos, ya que

el avance científico siempre ha dependido de los progresos en la técnica, un ejemplo de esto es la reciente descripción de un mecanismo biológico cuya "domesticación"
ha hecho de la edición del genoma de los seres vivos,
incluido el humano, una meta al alcance de cualqu ier
laboratorio, incluso aficionado, al menos en apariencia.
Elimi nar, aíi.adir o sustituir genes en el genoma tiene
aplicaciones diversas, entre ellas la terapia de enfermedades hereditarias y la creación de nuevos organismos en
biología sintética, lo que encierra la promesa de resolver

8

problemas añejos y potenciar la nantraleza de los seres
vivos, es por ello que el descubrim iento de este mecanismo ha sido reci bido con un entusiasmo que no se veía
probablemente desde la conclusión del Proyecto Genoma Humano; su potencial es enorme, al grado de ser
descrito por algunos como el "Santo Grial" de la ingeniería genética.
Crispr, pronunciado "crisper", es el acrónimo para
"repeticiones de palíndromos cortos agrupados a intervalos regulares", es decir, secuencias en el AD de las bacterias que funcionan como un sistema de defensa, protegen a las bacterias de los virus como si fuera un sistema
inmune. Durante un ataque por virus, este mecanismo
permite a las bacterias incorporar material genético viral
alADN propio, de tal forma que cuando la bacteria vuel*Universidad Autó no m a de N uevo León .
Con tacto: dccaba1lero@outlook.es

CIEI ICIA UAHL / Al 10 19 l lo. 78, M"-RZ O-ABRIL 2016

�ve a enfrentar a ese virus utilizará el AD N viral incorporado como una memoria que servi rá de guía para repeler el
ataque, para lo cual se ayuda con una p roteína nucleasa
llamada Cas9, de al1í que el sistema se haya denomi nado

Crispr en edición de genomas y se han lanzado otras
tantas start-ups para su comercialización . En el caso de las

C rispr/Cas9.
Este mecanismo, com parado co n la fu nció n "buscar

patentes, hay una disputa legal entre las instituciones a
las q ue pertenecen Doudnas-Ch arpe ntier y Z hang, la

y reem plazar" de un editor de textos, fue descrito en
fo rma co njunta en 2012 por Jen nifer Doud na, de la
Universidad de California en Berkeley, y Emmanuele
C harpentier, del Laboratorio de Medicina Molecular de
Infecciones de Suecia en la Universidad de Umea. 1Apenas seis meses después, a principios de 2013, Feng Z hang,
del Broad Instirute del M IT, demostró la factibilidad de
usar el sistema Crispr/Cas9 para editar el genoma de células animales. 2 Este descub rimiento fue defin itivo para
C rispr, ya que se demostró que podía explotarse como un
método m ucho más preciso, eficiente y barato en com paración con otros, disponibles para la edición del genoma,
como las nucleasas zinc-fi nger y TALE .
Sin embargo, la rapidez y entusias mo co n q ue se suceden estos avances no deja lugar para la reflexión; por
ejemplo, en el campo de la propiedad intelectual: ¿a quién
pertenece Crisp r/Cas9? ¿D ebería pertenecer a alguien?
En los casi tres anos que han transcurrido desde la publi-

cual probablemente se resolverá fuera de los tribunales.
Además de esto, el prem io Nobel com ie nza a sonar en

IEI ICIA UAI I L / Al 10 l 9, l lo. 78 w.RZO-ABRlL 2016

cación de Doucinas y C harpentier se han solicitado por
lo menos ci nco patentes relacionadas con la aplicación de

relación co n este descubrimiento, y si es indicación de
algo, Doud nas y Charpentier acaban de recibir el premio
Princesa de Asturias por su descubrimiento del mecanismo
C rispr/Cas9, distinción en la que no fue incl uido Zhang.
Más urgente aún es reflexio nar sobre las capacidades
de esta n ueva técnica y su em pleo actual y fu turo, además de sus implicaciones para las generaciones venideras.
A tres anos de su descubrim iento y descripción, C rispr/
Cas9 se ha em pleado para alterar el genom a de células
tumo rales, del trigo y levaduras, se han creado ovejas,
cabras y cerdos knock-out y hace poco, al probar el alcance de esta técnica, George C hurch, de la H arvard Medícal School en Boston, Massachusetts, anu nció la
inactivación de 60 genes en el cerdo al utilizar Crispr/
Cas9, todo un récord en modificación de genomas. 3 Los
xenotrasplantes, es decir, la utilización de órganos de otras

9

�especies para aliviar el déficit de órganos dispo nibles para
trasplantes en h umanos, en particular la utilización de

creación de armas biológicas; aunque es dudoso que estos
biohackers aficio nados tengan la experiencia necesaria y el

órganos de cerdo, han sido un a meta largamente perseguida, la cual se ha truncado una y otra vez por las in-

acceso al equipo necesario para semejantes objetivos.

compatibilidades entre el tejido humano y el del cerdo,
por lo que se ha experimentado en ingeniería genética

Comentarios finales

para eliminar o inactivar los genes detrás de esa incompatibilidad, pero siempre en cantidad limitada, hasta la lle-

E n su discurso a la clase de 2005 de la Universidad de
Micl1igan, Freeman Dyson, flsico-teórico y matemático,

gada de Crispr/Cas9.
Más aún, en los primeros meses de 20 16, científicos
chinos anunciaron el intento de edición del gen oma de
em briones humanos no viables, 4 esto activó las alarmas
entre la com unidad científica, la cual ha reprobado este
acto y propuesto una moratoria to tal sobre la ap licación
de Crispr/Cas9 para alterar la línea germi nal humana. La
visión distó pica de Un mundo feliz con sus humanos de
d iseno parece cada vez más factible, aunque la técnica
aún es in madura y estamos a décadas de presenciar el

especulaba de forma optimista con un fu turo en el cual la
domesticación de la ingeniería genética permitirá que la
biotecnología esté al alcance de todos; la biotecnología
será accesible y baraca, las perso nas serán capaces de manipular de forma casera el geno ma de plantas y animales
con fi nes diversos: entretenimiento, artísticos, educativos. En esta visión fucurista, la biotecnología seguirá el
mismo camino que las computadoras, cuyo abaracan1iento y simplificació n las acercó al ciudadano común, haciendo de cada usuario un desarrollador en potencia de

nacimiento de bebés de diseno.
Las aplicaciones no se li m itan a los individuos, abarcan también poblaciones, el llamado "impulso genético"
(del inglés gene drive) es una estrategia de control biológi-

aplicaciones y dispositivos tecnológicos, los cuales han
ido can1biando poco a poco la sociedad en que vivim os y

co cuya factib ilidad ha aumentado de la noche a la mafiana gracias a Crispr/Cas9. ' Mediante el impulso genético

m ilar en un aspecto más pro fundo del humano., el de
nuestra identidad biológica, lo que augura un fu mro

se pretende favorecer la herencia de ciertos genes, por lo
general dani nos, para q ue luego se propaguen en una

pro metedor en lo científico y tecnológico, pero no desprovisto de conflictos y riesgos sociales.

població n entera. El objetivo declarado es el control o
erradicación de especies vectores de enfermedades, in vasivas o daili nas; el mosquito Anopheles, transm isor de la
malaria, es el ejemplo clásico. El resultado implícito es
modificar el ecosistema, lo que supone riesgos en materia
de bioseguridad que tienen que ser analizados.
Otro aspecto en el cual se debe reflexionar es el de su
simplicidad, ya que no sólo los científicos pueden beneficiarse de esta tecnología, su accesibilidad atrae a los aficionados de la biología molecular que en espacios compartidos manipulan el genoma de organismos como la
levadura Saccharomyces cerevisiae para producir leche y
queso veganos, libres de sufrimiento animal; otros buscan obtener cerveza artesanal, algunos más se interesan
por modificar flores. 6 Este movi miento, en crecimiento
en los Estados U nidos, ha sido denom inado colectivamente DIY Biotechnology (acrónimo del inglés do ityoum/f,
en espanol, "hágalo usted mismo").

la forma en que convivimos.
Todo indica que Crispr/Cas9 tendrá un impacto si-

Referencias
1.

R A-gu idcd DNA cndon udcasc in adapt ivc bacteria!
imm u nity. Scicncc, 337(6096), 8 16- 82 l.
2.

Cong, L.. Ran, EA., Cox, D., Lin, S., Barrctto, R., Hab ib,
N., &amp; Zhang, F. (2 013). Mulri plcx gcnomc enginccri ng
using CRISPR/Cas systcms. Scicnce, 339(61 21 ), 8 1 9823 .

3.

Yang, L., Güell , M.,

iu , D. , Gcorge, H. , Lesha, E.,

G rish i n , D. &amp; Ch urch , G. (20 15). Gcno mc-widc
inactivation of porcinc cndogcnous rctroviruscs (PERVs).
Scicncc, aad 1 191.
4.

Liang P., Xu Y. , Zhang X .. O ing C., Huang R., Zhang Z.,
Lv

J. et

al. «Crispr/Cas9-mcdiated gene cditing in human

tripro n uclear zygotcs•. Protcin &amp; ccll (20 15): 1- 10,

5.

Uncklcss, R.L., Mcsscr, P.W., Co nna llo n, T.. &amp; C lark.
A.G . (2 0 15). Modcl i ng the ma n ip ula tion of natural

Algunas de las preocupaciones asociadas a este movim iento incl uyen la dificultad de regular sus actividades,
as í como el potencial mal uso de esta tecno logía en la

Jinck, M., Chylinski, K., Fonfara, l., Ha ucr, M ., Doud na,
J.A. , &amp; C harpcnticr, E. {2 012 ). A programmablc dual-

populations by thc M utagcnic Chain Rrncrion . Gcnctic,,
201 (2), 425-431 .
6.

Lcdford, Hcidi, • Biohackcrs gcar up for gcnome cditing. •
Natu rc 524.7566 (20 15): 398.

10

CIEI lCIA UAHL / Al lO 19 l lo. 78, MW O-ABRI L 2016

��En el caso del N uevo Reino de León, hasta 1870 se le
conoció como "Tierra de G uerra Viva" por los conscames
ataques de los grupos indígenas a la población , invasiones que se excendieron aun después de consumada la
Independencia.
Los encuentros indígenas y europeos quedaron impresos en la roca de m uchas formas, como representaciones de acciones de guerra, secuestros de personas, cabaLlos, cruces evangelizadoras, hasta partes de guerra; en
pocas palabras, el choque no pasó desapercibido.

En el trabajo "El choque d e dos culturas en el arce
rupestre de Coalrnila", Solveig A. Turpin y Herbert H.
Eli ng, Jr. enumeraron la importancia q ue para las tribus
antiguas tuvieron los encuentros con los europeos: "Aunq ue los estilos cambiaron a través del tiem po, la disyunción más dramática resultó de la invasión de europeos
con su religión ajena, armas, ropa y ani males domésticos.
La aniquilación de las tribus de guerreros y la asimilació n
de la gente indígena causaron un cambio drástico temático, primero en los símbolos y atavíos cristianos, evencualmence a los de la era moderna" . 1
Ahora bien, es claro señalar que a todas estas manifestaciones del encuentro entre las tri bus originarias y los
europeos las podemos catalogar como parte de la gráfica
histórica, aunque esta simbología utiliza la técnica milenaria
de pintar y gra bar en piedra, no obstante retrataba escenas de un periodo que pod ríamos explicarlo con base en
la historia.
En reswnen, la gráfica gira en torno al conflicto entre
la gente indígena que defendía su territorio y los europeos que intentaban quitárselo y para eLlo utilizaron su
vieja técnica ancestral de pi nt ura rupestre y petroglifos.

12

Para Rufin o Rodríguez Garza, cronista e histo riador, el
ocaso de las tribus de esca región se presentó con la llegada de los españoles.
Para finales del siglo XVI, llegaron a estos territorios
los colonizadores, no confündir con los co nqu istadores. El sur y cenero de lo qu e ahora es México se
co nquistó, hubo enfrentam ientos y ganó la tecnología, el fierro, la pólvora, los caballos y otra visión de las
cosas. En el norte, los nativos viero n co n curiosidad a

los recién llegados, pero al tiempo los fuero n macando y esclavizando, comenzando una fuerce oposición
a los europeos y a sus aliado tlaxcalceca que llegaron
en 1591. Aq uí la lud1a fue de guerrillas, atacar y
huir, incendiar haciendas y refugiarse en lo más agreste
del desierto. 2

Entre la fe y la guerra
El ocaso de las tribus originales del norte de México inicia
desde la llegada de los europeos. Los invasores del mundo chichimeca llegaron con dos mensajes muy claros para
las tribus originales: la cmz y la espada.
Como codo proceso, la colo nización del norte fue
difícil y lenca, pues los europeos tenían que estar alertas a
los sorpresivos ataques de los indios. E n las acometidas,
los naturales se llevaban ganado, m ujeres y niños para
luego incendiar los asentamientos.
Los encuentros entre los europeos y los nativos quedaron plasmados en la roca como representaciones de
acciones de guerra, secuesrros de personas y caballos, cruces evangelizadoras, hasta parces de guerra. Este proceso

CIEI ICIA UAH L / Al 10 19 l lo. 78, M"JU O-ABRI L 2016

�de dominio bien se puede simplificar de la siguiente manera: esclavización, asi milación y extermino.
Algunos expedicionarios, como el acaudalado porn1gués Luis Carvajal y de la Cueva, tuvieron una amplia
trayectoria como vendedores de esclavos negros e indios. 3
El territorio de Coahuila y Nuevo León se convirtió en

detalla de una manera muy precisa la escena del robo de
un caballo por parte de un grupo de indios; cabe mencionar que este petroglifo pudo pormenorizar w1 encuentro sucedido hacia el siglo XVII. En el petroglifo se puede
ver a los naturales utilizando arcos y flechas en actitud
hostil y se percibe a simple vista la perspectiva de movi-

proveedor de esclavos para las mi.nas de Zacatecas y en otros
casos hacia lugares discantes como las Islas del Caribe. 3

miento de la escena. 4

Uno de esos encuentros entre los naturales y los europeos quedó impreso en una pared en el municipio de
Mina, uevo León, y se encuentra muy cerca de lapoblación de Espinazo. Ahí, justo en la orilla del cauce seco
de w1 arroyo, se encuentra un caballo pintado en tonalidades rojas, al lado de otras pinruras rupestres. La pintura
en color rojo, que se pude remontar a inicios del siglo
XVII, retrata las imágenes de un caballo sin jinete, el
motivo fue elaborado utilizando las mismas técnicas de

La señal de la cruz

elaboración del arte rupestre en la zona.

La cruz es sin duda el símbolo más recurrente de la influencia del cristianismo en el arte rupestre. U na imagen
muy comtm en los sitios con arte rupestre es el motivo de
la cruz cristiana, y por el estilo ajeno a la mayoría de los
trazos intuimos que se traca de una especie de exorcismo
para santificar estos lugares y alejar a los demonios adjudicados a las creencias religiosas.
Una prueba de lo anterior la encontramos en Pare-

Otro trazo que tiene relación con el caballo se encuentra en los límites de La Azufrosa, en Ramos Arizpe, y

dón, Coahuila, en una enorme roca, al lado de lo que
pensamos se trata de un conteo. Es un sitio de altura

el ejido El Milagro, en García, Nuevo León. El petroglifo

considerable, el grabado podía ser visto desde lo aleo, en

IEI ICIA UAI I L / Al 10 l 9, l lo. 78 w.RZO-ABRlL 2016

13

�lo que se supo ne era el camino más importante que comunicaba a la zona de Paredón con la antigua ci udad de

licamente se enfrentaban al invasor espanol y lo derrotaban. 6

Monterrey.
Los misioneros fueron pieza dave en la expansión del

Biographic, una peculiar forma que caracteriza a un estilo

dominio espaflol en el noreste de la Nueva Espafla: en
algunos sitios se puede ver a detalle cómo ocurrió el contacto. Los misioneros que incursionaron en uevo León,
Coahui la y Texas fuero n franciscanos de los colegios de
Santa Cmz de Querétaro y de Nuestra Seflora de Guadalupe de Zacatecas. 5
M uchos de los primeros pobladores europeos del
noreste de México eran portugueses judíos recién convenidos al cristianismo, en cambio, numerosos misioneros eran de origen vasco. Prueba del origen de los predicadores puede ser visto en la Cmz Vasca, mejor conocida
como Lauburu, que se encuentra grabada en el sitio "San
Felipe", en Ramos Arizpe, Coahuila. En una de las grandes piedras se percibe a simple vista a detalle la "C ruz
Vasca", además de dos palomas que simbolizan el Espíritu Santo y una fachada de un templo católico.
Escenas de guerra

A este tipo de arte rupestre se le conoce como Plains
que comprende una extensión que abarca desde el sur de
Canadá hasta el norte de México. El caballo y el atuen do
de los indios suelen ser los motivos más comunes en los
que se m uestra este estilo. 1
Turpin 6 detalla q ue esta pintura mpestre ilustra una
emboscada en la que participan diversas tribus. En la
entrada de una gruta se puede apreciar una inscripción
pintada en la roca que al parecer es la respuesta espaflola
a los jinetes sin cabeza. Tan importante fue esta batalla
que los espafloles decidieron dejarlo en la roca como una
contestació n a la costumbre indígena de pintar en piedra
los hechos sucedidos en contra de los espafloles.
el Cap.n D.n JosefVentura
Moreno con los Oficiales,
Tne. Menchaca yden Cor
tes, y Alfs Pad1eco, y las tropas
de Coahuila: Atacó una numerosa

En los cañones y cerros de General Cepeda, al sur de

gandulada de Yndios,
matando 3, y muchos

Coahuila, sobre las rocas esparcidas a lo largo de 12 kilómetros de la serranía de Narigua, justo en las crestas cerca-

eridos, en la Sierra de la
Rinconada, y quitó toda

nas a los rand10s, Rincón del Toro y Loma de Julio, se
encuentran labradas escenas de la conq uista y colonización. Hombres a caballo e indios que los atacan con arco
y flecha so n la prueba de las duras batallas que se llevaron
a cabo hacia finales del siglo XVI .
Tan1bién, al norte de Coahuila, se loca.liza el sitio San
Antonio de los Álamos, anteriormente conocido como
Acatita la Grande. El lugar por muchos anos fue un punto de encuentro entre la vastedad del norte de la Nueva
Espafla y el aún estado mexicano de Texas, antes de que
éste se convirtiera en parte de la Un ión Americana.
De acuerdo a Solveg Turpi n, la sierra San Antonio
fue una legendaria guarida de forajidos que se refugiaban
en los caflones, de los soldados espafloles, posteriormente
de los mexicanos y luego de la guardia americana. 6
En este lugar se pueden apreciar pinturas rupestres
en las que se detallan los encuentros entre el blanco invasor y los naturales del noreste de México. A decir del
maestro Carlos Cárdenas, en "Arre y magia en el Coahuila nómada", se trata de dibujos en los que los nativos
invocaban algún tipo de magia simpática donde simbó-

14

CIEI ICIA UAH L / Al 10 19 ! lo. 78, M"JUO-AB RI L 2016

�la Cavallada Mulada, y todo
el Pillage, quedando eridos
Tne. Cortés, y dos Soldados
En 6 de Marzo

6.

Cárdenas, Carlos (20 0 1). Arte y magia en el Coahu ila

7.

G ri ffe n , W ill iam B. (1988a). Apaches at War Pcace th e

1784 (o 1786)
Traducdón del escrito en la pared rocosa.

8.

nómada. Go bierno del Estado de Coahuila, México.
Ja n os Prcci di o 1750- 1858. Un ivers ity o f New M exico
Press, Albuc¡ucrc¡ue.
Griffcn, W ill iam B. ( 1988b). Utmost Good Faith Pattcrns
of Apache-Mcxic.a n H ostilitics in

orthcrn C h ihuahua

Bordcr \Varfare, 182 1- 1848 . U niversity o f New M ex ico

Referencias

Press, Albuc¡ucrc¡u e.
9.

1.

Turp in, Solveig A y H erbcrt H . Eli ng, J r. El C hoque de
D os Culturas en el Arre Rupes rre de Coah uila . http://

N. L.".

www.coahu ilense.org/Ponencia.s/Choc¡ ueWe btxt.pd f. Vis•

la mu ra llag.aleana. html. Visto 2 septiem bre de 2014 .

3.

Rodríguez, Rufi no. Conferencia gráfica histórica. 2 de abril

ch ull pa ri o . A rte ru pes tre co lo nia l e n las ti erras a ltas

2008 . Ramos Arizpe, Coahu ila.

a tac ameñas. N uevo M undo . M undos

D el H oyo, Eugen io (1974) . H istoria dd N uevo Reino de

n uevo m undo. revues.o rg/64960 Visto 5 d e Julio 2014

Flores Ventura, José. "El asal to de O jo Frío" . Periódico de

tillo. http ://www.clpcriod icodesalti llo.co m . Visto 12 d e

Sa l t ill o,

mayo de 20 14.

feb rero

2014 .

http ://

www.cl pcriod icodesalti ll o.co m /2 0 l1/2011 fe brero .

5.

uevos . h ttp ://

1 1. Rodríguez Rufino. (20 14) . "Acebuches". Periódi co de Sal.

Leó n (1577 - 1723). Al Voleo, p. 109.
4.

h tt p ://www.rupes tr ewc b. info/

1O. Rivct, María Ca rolina. C ruc.cs e igles ias c:n un contexto

to 5 agosto 20 14.
2.

Rivera Estrada, A.racdi . "Monogram as rupestres mis io ne ...
ros c:n la zo na scrrana meridio nal: La Muralla, Ga lc::ana.

1 2. Sheridan, Cecilia. (1999) El yugo suave del evangelio: las

Alessio Robles , Vito (1970). Coah uila y Texas en la época

m isiones fra nciscanas de Río Grande en el periodo colo-

colonial . Ed. Porrúa.

n ial. Centro de Estudios Sociales y H umanísticos , México.

IEI ICIA UAI I L / Al 10 l 9, l lo. 78 w.RZO-ABRlL 2016

l5

�El

,,,,,,

DISENO

como estrategia
en la generación
de ideas para la innovación

LEYLI J ULJSSA P ÉREZ TU ER lNA*
ALEJANDRO Ü ARcfA Ü ARCÍA*

Hoy en día es importante saber cómo las empresas pueden
salir adelante y tener éxito en un entorno cada vez más com petitivo. En codos los casos, cualquier persona que se dedique a la organización em presarial debe te ner un a vis ió n en
apariencia más clara de cuál es el camino que se compromete
a tomar y así plantearse cuáles serán sus objetivos a mediano
y largo plazo para poder crear una estrategia con la cual
ap roximarse más fáci lmente a su objetivo.
El término innovar o ser innovador no sólo se refie re a
inventar nuevos productos, servicios, procesos, tecnologías,

16

metodologías, organizaciones, para poder obtener una ventaja com peri tiva sobre los dem ás; en la actualidad se busca
no sólo satisfacer las necesidades del cliente/consum idor, pero
ser diferente para resaltar entre los demás y ser el mejor así es
como podemos innovar. Sin embargo, con frecuencia asociamos la innovació n con la tecnología, pero es precisamente la
innovación no tecnológica, es decir, el diseño. Por ejemplo,
la que se encuentra al alcance de las empresas.
• U niversidad Autó noma d e ucvo León.
Co ntacto: leyli_ju lissa@horma.il.com

CIEI ICIA UAH L / Al 10 19 l lo. 78, M"JU O-ABRIL 2016

�en las industrias, en los servicios de salud, en el gobierno.
Por otro lado, el desígn thinkinges un concepto que aún

valores sensoriales y emocionales, la imagen; en cambio,
el poder del diseño radica en todo el proceso que éste
conlleva, desde la manera de enfocar y resolver los problemas, el pensamiento que hay detrás de los resultados,

no se conoce del todo , pues los altos ejecutivos
y los empresarios necesitan entenderlo con más claridad,

más que los resultados en sí mismos. El diseño es La herramienta más poderosa para la innovación y las empresas

su finalidad es lograr que los hombres de negocios piensen como diseñadores y los d isefiadores como hombres

de todo tipo pueden beneficiarse con él si logran adoptarlo como una herramienta estratégica en lugar de po-

de negocios. Saber identificar aquellas opomutidades en
las que el diseño puede motivar la innovación ayuda
a definir las estrategias de negocio, o puede ser el camino
para llegar a soluciones y resolver cualquier problema,
esto es parte crucial de la supervivencia empresarial.
Los diseñadores (en cualquier ámbito) día a día se
enfrentan a diferentes tipos de situaciones y problemas,
pero lo hacen de una manera más amena, pues ellos

nerse a pensar en él como un simple plus para afiadir a lo
que ya hacen.
Trabajar con diseí1adores logra enriquecer la visión estratégica del negocio desde todos los puntos de vista que
puedan existir, que van desde la identidad de la empresa
hasta la comercialización de sus productos o servicios.
El diseño es un importante catalizador del cambio
en la organización, es también un recurso clave para re-

utilizan la creatividad como una de sus principales armas. Logran observar la realidad para detectar las nuevas
oportunidades y visualizan de forma comprensible las
ideas que vayan emergiendo, de tal forma que puedan

estmcturar la estrategia de negocio. Empresas como ike,
por mencionar un ejemplo, tienen claro el papel

El disefio en sí juega un papel muy importante
e n cada nivel de la sociedad : en la educac ión,

ser evaluadas por todo un equipo detrás de ellos. Si una
empresa puede lograr asimilar el pensamiento del disefio, ésta estará introduciéndose al tema de la innovación
dentro de su organización.
El diseño puede mostrar todo su poder cuando se
logra convertir en una estrategia global para dicha empresa. Pero por otro lado hay ámbitos que pueden ser fundamentales para constituir w1 mejor punto de partida.
Constantemente, cuando se piensa en el diseño, vemos lo superficial del mismo: la apariencia estética, los

IEI ICIA UAI I L / Ai°IO l 9, l lo. 78 w.RZO-ABRlL 2016

del diseño y están a la vanguardia de la innovación. N ike
es u na marca muy reconocida y de un alto valor
que satisface las necesidades de sus a u diencias
y que ocupa posiciones de liderazgo en sus sectores; logrando llegar de manera efectiva a sus clientes, y así poder crearles experie n cias, p u es logra conectar
con sus audiencias de forma única.
El fundador de Nike, Phi! Ki1ight, tenía como objetivo iniciar un negocio propio, previéndoles a los atletas
la indumentaria necesaria para la práctica de su disciplina. Cuando Phi! Knight salió adelante con Nike, a mediados de los años sesenta, antes de invertir en su publi-

17

�El diseño es un importante
catalizador del cambio en
la organización, es
también un recurso clave
para reestructurar
la estrategia de negocio.

cidad, necesitaba lograr que la marca pudie ra ser reconocida por su nicho de
mercado: los deportistas. Y para ello, Knight contrató a JeffJohnson, un vendedor de calzado de California. Johnson optó por ofrecer el producto por las vías no
trad icionales. Empezó po r ir a las un iversidades e institu ciones en donde los
corredores practicaban. D espués fue hablar con los deportistas para escuchar qué
necesi taban para poder llegar más allá y alcanzar la meta.
Poco a poco la figura del rep resentante de N ike se hizo conocida dentro de los
círculos deportivos, y a su vez convirtió en algo familiar a la entonces desconocida
marca. Q uizás ésta fue una de las primeras lecciones que la exitosa m arca d io al
marketing moderno no porque otras empresas no hubieran tomado este camino,
sino porque el én fasis de N ike estaba puesto en aquello que el consum idor necesitaba y no tanto en el producto a vender. Según voceros de la empresa: "La
com unicación de Johnson con los atletas se convirtió en la clave del diseño del
producto y de la estrategia de marketing de ike", a tal punto que "hoy la
compañía aún depende de esta interacción y retroali mentación co n los atletas de
todos los niveles".
La gran prueba de fuego para la compañía fue su debut en los Olympic Trials
de

1972. Pero el primer reconocimiento de la imagen de ike, a nivel regional y

global, estaría dado por los deportistas qu e usarían la ma.rca en com petencias
nacionales e internacio nales.
Algunas claves en las que podemos lograr adoptar al diseño como una manera
estratégica son las sigu ientes:
El diseí10 debe venir desde la cúpula de la organización, no debe ser decisión
ni competencia sólo de un departamento o área dentro de la empresa. El diseño

18

CIEI ICIA UAHL / Al 10 19 l lo. 78, M "JUO-ABRIL 2016

�no puede aportar todo su valor si no participa desde el
principio. Si consideramos el diseno sólo co mo agrada-

Muchas empresas se basan para su estrategia de éxi to
en la comw1icación. En mercados de servicios o en los

ble a la vista, el resultado puede entonces ser inconsistente y superficial para el resto. El diseno ayuda a iden-

que es difícil sobresalir por el diseno de producto, llegar
de manera efectiva a los clientes potenciales es suma-

tificar los problemas ya existentes y a focalizar los puntos
clave de forma progresiva hasta el final.

mente importante. En la sociedad de la información, los
medios que un corporativo o una empresa puede em-

El diseno no hará nada por la empresa si no se toman
las decisiones correctas en todos los aspectos. Debe estar

plear para poder comunicarse se multiplican y las posibilidades de aprovecha rlos también . Hay que pensar en

al servicio de w1a estrategia global basada en el diseno: es

los ámbitos tradicionales co mo la publicidad o el

importante la coordinación de todos estos esfuerzos en
el área de marketing, pero también con producción. La
identidad corporativa es como la «personalidad,, que tie-

packaging, pero también en los nuevos medios: Internet

ne la emp resa. Es el diseno de identidad corporativa el

y la multimedia, los cuales ofrecen grandes opommidades para innovar en el marketing y la comercialización de
productos y servicios, y es el diseno el que puede propor-

que puede forjar una base de diferenciación de estrategias. Es el típico ejemplo que ilustra la diferencia que

cionar cierta coherencia y eficacia a este tipo de medios.

existe entre lo cosmético y la visión estratégica. Cosmético si se piensa en un sim ple cambio de logotipo, pero

Referencias

estratégico si refleja todo el proceso de cambio que con-

1.

llevó la empresa en sí o si se utiliza para poder armonizar
todos los aspectos ya existentes y tan vitales co mo la
misión y objetivos de la empresa. A menudo se ha observado có mo un proyecto de identidad en una empresa

2.

Activa.

3.

bién hay que saber cómo innovar en este punto. Sin
embargo, el diseno de producto puede ser la clave de
estrategias tan diversas como la redefinición del nicho de
mercado y la apertura a nuevos mercados, la optimización de los costos logísticos o la reorganización de toda la
producción.

IEI ICIA UAI I L / Al 10 l 9, l lo. 78 w.RZO-ABRlL 2016

Kike Correcher. (2006). El diseño como estrategia, de Fas,
Company. Sit io web: http://d is.scny. ivace .es/es/dcsa rro-

l lo - de - prod u cto/ a na I is i s - de - vi a b i 1id ad/
128, h t m l? task=v iew
4.

Meadows, Den nis L. (1993}. Más allá de los límites del
crecimiento. Madrid: El país.

denciando contradicciones de su posicionamiento.
El diseno también es el resultado de un producto, es
la clave de éxito de muchas empresas líderes, pero tam-

Jdris Mootee. (2014). Dcsign Thinking para la innovación esrratégica. pendiente lugar de publicación : Empresa

actúa co mo un ,,catalizador» para un cambio o reorganización de la misma, haciendo esto más visible y co mprensible para ésta, lo cual, por otro lado, ha ayudado a
mejorar la defi nición de un proyecto empresarial , evi-

David , F. (2008), Conceptos de administració n estratégica. México: Pcarson Educación.

5.

Méndez, A. (2009). Metodología, diseño y desarrollo del
proceso de invcstigaClón con énfasis en ciencias empresa•

r iales. D.F.:Lim usa,
6.

New N ike Campaign : The Positive Values Of Sports en la
página de Nikebiz.com: http ://www.nikebiz.com/ Fecha:
1 d e enero de 1998. País: Estados Unidos.

7.

T hompson, A. (2 008) . Adm inistración estra tégica. Teoría y casos, México, D .F. : McGraw- H ill .

19

�ARMANDO

Y.

FLORES S ALAZAR.

Tres edificios
en el altiplano
de la Gran Plaza
La celebrada " Unión y Progreso" anial igual que el mercado externo por los
efectos y consecuencias que arrastró la
mada por la política porfüista en el
Gran G uerra o Primera G uerra M unparteaguas de los siglos XIX y XX cond ial.
cluyó con el estallido de la Revolución
Antireeleccionista alentada por FrancisSin embargo, promulgada la Consco l. Madero. la inestabilidad social que
titución Federal de 1917, la prop ia del
provocó se vio contin uada con la Revoestado con la nueva orientación sociopolítica y las características distintivas
1u ció n C o nstituciona lista de
Venustiano Carranza y la inercia amdel empresariado regiomonrano recoplió sus efectos durante la tercera décanocido am pliamente como tenaz, laboda del siglo XX con otras revo luciones
rioso y ordenado, sirvió para dar cocalificadas como de menor alcance -de
mienzo a la recuperación del desarrollo
eco nómico temporalmente interrumla Huena, Gómez, Serrano y Escobar- ,
ya bajo los gobie rnos federales de los
pido .
francisco A. C :irdc:nas
generalessonorenses Álvaro Obregón y
El primer gobierno estable y que
Plutarco Elías Calles.
rompe con el esquema de inseguridad fue el encabezado
En uevo León, pese a su limitada actividad revolupor el licenciado Aarón Sáenz Garza, quien ejerció completo el peri odo consti mcio nal de 1927- 1931 , para el
cionaria, la inestabilidad política q uedó evidenciada en
que fue electo y el intento de continuar éste con el subla inusual cantidad de autoridades gubernamentales de
corta duración en sus mandaros, pues tan sólo en los
secuente de Francisco A. Cárdenas Garza, que debiendo
concl uir en octubre de 1935, fu e interru m pido en d iaflos veinte operaron casi 30 gobernadores en sus d istintas denominaciones de constitucionales, interi nos, prociembre de 1933 por desavenencias políticas con el gevisionales y en funcio nes. Otro tanto se puede deci r de
neral Lázaro Cárdenas, como candidato ya electo a la
presidencia de la repú blica.
los alcaldes municipales, que por lo ge neral operaban
políticamente en duplas o mancuernas con los gobernaA partir de tan apreciada estab ilidad el paisaje urbano entra en un notorio cambio de desarrollo y progreso
dores.
En dicho periodo la econo mía regional padeció las
hacia la modernidad. Las angostas calles del centro de la
mismas dificultades que la economía nacional, afectados
• Universidad Autó noma de Nuevo León.
los mercados internos por la inestabilidad antes aludida,
Con tacto: arma n do.florcs@uanl. mx

20

CIEI ICIA UAHL / Al 10 19 l l o. 78, M"-RZ O-ABRI L 2016

�ciudad comienzan a ser amp liadas para comodidad de
los automovilistas, como fue el caso de las avenidas José

de la Fundidora Mo nterrey, el Condominio Acero. De
estos últimos tres edificios mencio nados, por su valor

María Morelos, Ignacio Zaragoza y Centroamérica -hoy
Venustiano Carranza- , mientras otras de ellas se mejora-

documental y relevante posición como parte del M useo
de Arquitectura de la G ran Plaza, ampliamos las particu-

ron pavimentándose con la nueva tecnología del concreto. uevos objetos arquitectónicos documentan tam-

laridades que los distinguen.

bién este periodo: las escuelas mon umentales, ocupando
la manzana entera, inician su notoria presen cia con primicias como la "Fernández de Lizardi", la "GarzaAyalá'
y la "de la Revolución", así tam bién animan el fenómeno
la Normal de Profesores "Miguel E Martínez", la Escuela
Industrial "Álvaro O bregón", el edificio del Palacio Federal para concentrar en él sus oficinas dispersas en mercados y reclusorios, el H ospital Civil "José Eleuterio
González" y la Universidad de N uevo León con sede en
el ampliado edificio del "Colegio Civil", todas im pulsadas por los gobiernos federal, estatal y m unicipal.
Como reacción entusiasta al espíritu del tiempo, la

El Hotel Monterrey
Jesús M. Montemayor (1884-1963), corno algunos otros
originarios de Z uazua, Nuevo León, dejó su pueblo natal antes de termi nar los estudios primarios para trasladarse a Mo nterrey en busca de mejores oportunidades.
Se inició corno ayudante en un negocio de curtiduría en
el barrio M atelmalita de la colonia Sarabia para conclui r
sus estudios prim arios y asistir a una academia comercial.
Sus conocimientos y habilidades comerciales en el ramo
de la peletería lo colocaron como un destacado empresario. Su incursión en el Ayuntamiento de Monterrey corno

iniciativa privada respondió aparejando el esfuerzo y por
su cuenta estableció en el paisaje urbano el H ospital "José
A. Muguerza", los "Apartamentos Regina", el edificio de
los seguros "La Nacional", la Fábrica de Focos, el Merca-

regidor en 19 1Oy como síndico en 191 1 marcó su consolidación como comerciante y empresa rio en la locali-

do del N orte y so breviviendo en el m useo de la G ran
Plaza, el Hotel Mo nterrey, el Círculo Mercantil Mutua-

Cuando el gobiern o del licenciado Aarón Sáenz programó la am pliación de las calles de Mo rel os en 1929 y

lista y, levantado poco tiem po después, como edificio
propio para oficinas y departam entos admi nistrativos

de Zaragoza en 1930, se nombró al señor Mo ntemayor
a presidir el comité para llevar a buen fin tales proyectos.

dad. Como colofón de lo anterio r presi dió la Cámara de
Comercio en 1926.

�ejemplo. Por mucho tiempo operó ahí la tienda departamental "El Puerto de Veracruz'' y teniendo en frente el

na corrida y sobre éste un prisma cuadrangular compuesto de ocho niveles acusados horizontalmente por
los vanos de las ventanas. Los elementos verticales de
apariencia pétrea suplantan la estructura metálica oculta

edificio del Banco Mercantil con oficinas en renta, el
arquitecto Eduardo Belden le diseiió un edificio de cin-

por requerimientos de estilo. Las dos caras o fachadas a la
calle, separadas y unidas por el ochavo, fortalecen la ten-

co pisos y una torre mirador, hexagonal, con dos más,
para arrendar a comerciantes en planta baja y despachos

dencia modernista de su apariencia y a la vez contrastan
drástican1ente con el descuido de las caras perpendiculares o de ubicación interior. Le sobreviven en sus facha-

Siendo él, el propietario del predio en la esquina sur
poniente de ambas calles, lo conminó a predicar con el

de oficina en los pisos superiores.
La obra se inició en 1931 contratada con la empresa
Fomento y Urbanización S. A. (FyUSA). Por testimonio
del ingeniero Luis Montemayor - su nieto- , 1sabemos
que estando la construcción en proceso y por recomendaciones del licenciado Aarón Sáenz se comenzó su adecuación - a partir del tercer piso- para uso de hotel.
El edificio de estructura metálica, formas austeras y
coronado con reminiscencias historicistas, entró en fün ciones como "Hotel Monterrey" en 1936. A partir de

das callejeras, en los extremos verticales y a la altura del
cuarto piso de habitaciones, como reminiscencia de su
pasado, dos líneas vertical izadas de azulejos a manera de
pinjantes. El edificio documenta técnicas constructivas
avanzadas, notoria sumisión a las normas estilísticas o de
la moda en turno y, a nuestros días, testimonia usos y
costumbres de la sociedad a través del tiempo.
El Círculo Mercantil Mutualista

1959 se cerró al público para adecuarlo a las necesidades
funcionales del tiempo, volviendo de nuevo a su uso

La mutualidad o mutualismo como asociación de perso-

común de hotel en 1966. uevamente en 1972, el
edificio fue intervenido para ampliar al doble su capaci-

nas que velan por los intereses de sí mismos como grupo
surge a mediados del siglo XVIII en Inglaterra, pasa por

dad de hospedaje, adicionándole cuatro pisos más y alcanzando una capacidad de 19 1 habitaciones. En dicha

la dinámica cultural a Francia y por la misma ruta llega
a México a mediados del siglo XIX.

ampliación, aunque respetando en términos generales la
personalidad o estilo original del edificio, se alteraron y

El desarrollo del comercio a finales del siglo XIX en
Monterrey, la formación de gremios especializados y la

eliminaron unidades, elementos y sistemas, alterando su
valor documental. Un ejemplo notorio de ello fueron la
eliminación de la torre mirador como el remate o coronamiento de los elementos verticales que lo particularizaban, así como el aparejo isódomo de la sillería simulada
de los primeros cuatro pisos, que desaparece en los siguientes cuatro, poco perceptible a simple vista por la
igualdad del color y tono en los recubrimientos.
Como resultado, después de variadas intervenciones
a la obra origi nal, se nos presenta un poliedro irregular

fundación de organismos y clubes para las relaciones
sociales de los agremiados conllevan a empleados del
comercio de la ciudad a fundar en 1901 un círculo mercantil de mutuos o mutualistas.
La ceremonia de fundación del Círculo Mercantil
de Monterrey, A. C., con 46 socios, se llevó a cabo el 1
de junio de 1901 en el Teatro Juárez, resultando su primer presidente el señor Manuel E. Gómez, prominente
minero e interventor bancario. Las reuniones gremiales
se lleva.ron a cabo en domicilios iti nerantes hasta le pre-

compuesto con un primer nivel coronado por marquesi-

sidencia de don Fernando Zambrano (1907-191 1) en
que se establecen en su primer domicilio propio en la
calle de Matamoros 311 O riente. La casona, o Casa del
Mutualismo, fue habilitada con alberca techada, gimna-

�sio de atletismo, pista de carreras, salón de billar y boliche, sala de juntas, biblioteca y una terraza para fiestas y
convivencias sociales. Con este logro quedó afianzado el
principio de "mente sana en cuerpo sano" como base del

valores: orientar a la juventud, proteger el hogar y servir
a la patria.
Tomaro n como sím bolo de su m utualidad a la cruz
de los legendarios Caballeros de Ma!ta,2 por la dirección
cen t rípe ta de las fu erzas implíci tas en su grafía,
visualizando en ella la semejanza de las bases y el principio rector de su proyecto social en ciernes. U n factor
coadyuvante de la elección de la C ruz de Malta - cuatro
triángulos en forma de uves unidos en sus vértices- como
imagen co rporati va fue tan to por haber sido fun dada
por comerciantes la Orden de San J uan d e Jerusalén
como por su uso ordinario entre los Caballeros de Colón
y en las sociedades masón icas de la entidad.
Con las relaciones comerciales y políticas de sus d irectivos y agre miados fue posible la adquisición de gran
parte del predio baldío y nacionalizado del exconvento
de los fra iles franciscanos y posteriormente, en I 9 31,
dar inicio a la construcción de un am bicioso edificio,
diseñado d entro de los li neamientos del estilo colon ial
californ iano, mismo que se le encargó a la em presa

La ceremonia inaugural del espléndido edificio se
llevó a cabo en septiem bre de 1933 y estuvo a cargo de
don Manuel L. Barragán, su vicepresidente, cubriendo
la ausencia del presidente don Rodrigo Gómez. De 1937
a 1966 operó en el ed ificio la próspera Compafi ía de
Seguros del Círculo Mercantil Mutualista, S. A, periodo en el que el ed ificio alcanza su plenitud formal, funcional, estética y su más alta proyección social.
La am pliació n de la calle Ocampo en 1969 le hizo
perder gran parte de su predio y cuerpo construi do,
terrazas, jardines y toda su fachada original al norte, susti tuida por una barda co n vanos ta piados y un portón
de servicio. Con la construcción en 1990 del Edificio
Kalos, su veci no inmediato al sur, al tomar éste posesión
de la calle Guillermo Prieto como parte de sí, em paredó
sus fachadas sur y poniente.
La sistemática reducción del proyecto original ha seguido pues la carencia de estacionamiento p ro pio conllevó a la di rect iva en 2006 a construi r sobre el área de
al bercas, patios y jardines a cielo abie rto, las rampas
vehiculares y tres niveles de estacionamiento sobre pilotes - segundo, te rcer piso y azotea- , techando lo que
quedó de patio y perdiendo el último red ucto del conjunto con ventilación e iluminación a cielo abierto.
Al igual que las escuelas monumentales de la ciudad,
recién construidas, el edificio del Círculo Mercantil

FyUSA, y llevado a cabo bajo la supervisión de J uan
Garza Lafón.

M utualista ocupó toda la manzana, ésta circundada por
las calles de Zaragoza, Ocan1po y Guillermo Prieto. Or-

perfil social de los mumalistas regiomontanos, adoptando como lema: "Fratern idad, Unión y Adelanto", y como

IEI ICIA UAI IL / Al l O 1 9, ll o. 78 MA.RZO-ABRll 2016

23

�ganizados por los lineamientos del estilo colonial californiano, el conjunto de formas autónomas y agrupadas
permiten apreciar las distintas funciones de salones, gimnasios, oficinas, canchas, patios y jardines congregados
alrededor de un gran vestíbulo octogonal que además de
integrar el acceso principal, permite la circulación fluida
a todos los departamentos a él in te grados.
Dan fascinación el vestíbulo por su generosidad espacial, la alta calidad de sus materiales de construcción,
la amplitud planimétrica y volumétrica de sus gimnasios
y salones de reunión social, la funcionalidad de baños y
vestidores diferenciados en género y edades y la generosa área de albercas para los deportes acuáticos. Determinados por las reglas del estilo congregante desfilan en
armonía formas, colores, materiales, técnicas constructivas, recubrimientos, herrería, carpintería y mobiliario.
La Cmz de Malta como imagen institucional salta a la
vista en distintos formatos y técnicas de presentación. Y
también asombra la modernidad tecnológica del concreto armado y los grandes daros salvados por las estructuras metálicas, como la modernidad oculta tras el disfraz
de lo artesanal, siempre sumisa a la fidelidad estilística.
El edificio registra en sí mismo los aciertos y desaciertos en él practicados por sus usuarios a través del tiempo
en ampliacio nes, agregados, alteraciones, an1putaciones,
modificaciones funcionales, mantenimientos deficientes, incumplimientos administrativos y junto a ello, conviviendo en armonía, todo lo que le da valor como objeto documental del devenir de sus diferentes usuarios en
el tiempo.

El inicio del proyecto del edificio surge como idea
general comentada por don Manuel L. Barragán, quien
como consejero y funcionario de la Fundidora Monterrey propuso en diferentes foros la conveniencia de levantar en la ciudad un edificio alto, construido con
materiales modernos como el concreto, acero y vidrio
por ser distintivos de la ciudad industrial.
El proyecto y la ubicación fueron desarrollados por
el arqui tecto Ramón Lamadrid con las asesorías del arquitecto Eduardo Belden, director de la Facultad de
Arquitectura de la Universidad de Nuevo León y del
despacho del arquitecto capitalino Mario Pani, propuesto para su edificación al Banco Popular de Edificaciones
y Ahorros, S. A., filial de la Fundidora Monterrey.
Ya resueltos los distintos requerimientos del proceso
creativo y ejecutivo fue asentado en un predio de media
manzana frente a la Plaza Zaragoza, entre las calles de
Hidalgo y Ocampo, se dio inicio a su construcción en
mayo de 1957 y fue concluido en noviembre de 1959.
El edificio con 22 pisos y 87 metros de altura se constituye con dos sótanos de estacionamiento, tres niveles
comerciales, un club social con mirador urbano, 16 pisos para alojar 300 oficinas y LUl pent-house con mirador
panorámico como remate superior. En la ceremonia de
inauguración don Manuel L. Barragán, como director

El Condominio Acero Monterrey

En diciembre de 1955 quedó aprobada por el Congreso
del Estado de uevo León la Ley de Régimen de Propiedad en Condominio, misma que tuvo por objeto regular el régimen de propiedad en condominio en sus
formas: vertical, horizontal y mixta. Con ella apareció el
término "condómino" para designar a la persona física o
moral como propietaria de una o más porciones de un
consorcio con derecho de uso tanto privado de la unidad asignada como la copropiedad de bienes de uso
común. Con este recurso se coadyuvó a la venicalización
del paisaje urbano y a la nomenclatura de condominio
para los edificios bajo ese régimen. U no de los primeros
productos de esta modalidad es el Condominio Acero
Monterrey.

24

CIEI ICIA UAHL / Al 10 19 l lo. 78, MWO-ABRIL 2016

�general del Banco Popular -su promotor- expresó, entre otras ideas: «Esta obra materializa en hierro, vidrio,

culniral inalterable-en conjunto con otros más- se debe
al cierre y culminación del ciclo de esfuerzos para instalar la

acero y cemento el espíritu rector del esfueno y el carácter regiomontano».

modernidad arquitectónica en la ciudad de Monterrey.

El Condominio Acero Monterrey puede ser considerado un objeto escultórico a partir del cuidado que se

A manera de conclusión

le prestó al ornato o apariencia superficial de todas sus
caras a la vista. Se asentó en el lugar tomando en cuenta

Los tres edificios documentan el tiempo de la ciudad
como proyecto humano y forman parte destacada de la

a sus vecinos más inmediatos como el antiguo Palacio
Municipal y el Círculo Mercantil Mutualista pues su
primer cuerpo, si bien es diferenciado en materiales de
construcción y técnicas constructivas, armoniza con ellos
en altura y masividad, así como en el franco acceso en
sus tres lados que invita a ser visitado. Se puede observar
desde diferentes ángulos al igual que las esculturas vecinas: el Miguel Hidalgo en la Plaza Hidalgo, la ecuestre
del general Ignacio Zaragoza, el Faro del Comercio o las
Musas de las Cuatro Estaciones en el quiosco dialogan-

marcha y logros en la modernización urbana impulsada
desde el fenómeno de la industrialización, realzan la aportación de la iniciativa privada como coadyuvante en la
construcción del desarrollo urbano y dibujan "el espíritu rector del esfuerzo y el carácter regio montano" como

do entre sí y enriqueciendo el conjunto espacial. La unidad temática y compositiva es la misma: dos cuerpos

Referencias

claramente diferenciados, uno masivo, pesado y horizontal en función de base, y el otro, etéreo, ligero y

1.

verticalizado en función de figura, aunque opuestos entre sí son también complementarios.

2.

En el Condominio Acero sorprende del cuerpo inicial el primer nivel acristalado q ue soporta los dos niveles
superiores cerrados, volados en cantiléver para realzar su
masividad -dando techo al peatón- y reves tidos con
lámina de aluminio troquelada para aumentar
visualmente su pesadez. Del cuerpo que le prosigue sorprende la esbeltez y verticalidad del prisma, el acristalado
de sus muros cortina y el ritmo al terno en forma y color
organizados modularmente por la urdimbre de los perfiles de aluminio. A pesar de las alteraciones funcionales y
de ornato en detrimento del proyecto original, su valor

IEIICIA UAI ll / N 1019, ll o. 78 MI\RZO-ABRll 2016

bien lo dijera el cronista de la ciudad.
Y hoy por hoy forman parce del museo de arquitectura y escultura de la Gran Plaza para orgullo y satisfacción de los regiomontanos.

Periódico El

orce, sección Sociales, página 1, 30 de abril

de 1987.
La Cruz de Malta se conoce 1ambién como la cruz de ocho
puntas u octágona -por las ocho pu ntas c::n referencia a las

bienavenruranzas- y se usa de.sde el siglo XII como insignia de la Orden de los C ab alleros Hospitala ri os de San
Juan de Jerusalén. Su nombre de C ruz de Malta es a par1ir
del siglo XVI cuando Carlos V dio en propiedad la isla del archipiélago maltés en el Mediterráneo al sur de Italiaa la Orden. Fue fundada en Jerusalé n e n el siglo X1 por
comerciantes de Amalfi -región de Campan ia e n Italiacon propósitos iniciales de ay uda hospitalaria a los so ldados de las cruzadas. La cruz de Mal rn es también utilizada
e n la escritu ra fun eraria para registrar el final d e de la
existencia del SL1jero aludido.

25

�ADENDA
Paseo de memorias
D AVID ALEJANDRO P 1c óN P rnRAZA

adornos en cada ri ncón y la combin ación del color crema
con el café y si gi ramos un poco la vista a la derecha pode-

Soy joven, m e considero regiomontano al cien por ciento y

m os apreciar el contraste que se genera con el Museo de Arte

creía conocer mi ciudad . Colabo rar en este proyecto -del

Contemporáneo (Marco), con el color naranja en sus mu-

M useo de Arquitectura y Escultura en la Gran Plaza- y

ros robustos y rectos y ese juego de colrnnnas moradas en el

adentrarme en una parte importante y estratégica del lugar

acceso principal, dándole una armonía con la gran esculmra

en donde vivo me hizo saber que realm ence no conozco por

de Juan So riano que te bri nda la bienven ida al llegar al

completo la m ism a ciudad en donde orgullosam ente digo

recinto . Asim ismo, pasa con el edificio del antiguo Palacio

vivir, al menos no al p unto de hondar en su historia, en el

Mrn1icipal y el Condominio Acero, los cuales respetaron las

o rigen q ue hay dentro de los muros, de los grabados, espa-

alturas de su vecino con afios de historia y en conjunto

cios y conjuntos que conforman varios elem entos, ya sea

fo rman un orden espacial que no podemos apreciar si no le

arquitectónicos, urbanísticos o de carácter espacial.

ponemos atención a los detalles de lo que nos rodea.

D esde antes, durante y hasta el día de hoy en mi carrera

Ese tipo de cosas las dejamos escapar por estar tan ocu-

como arquitecto siempre fue de mi coral agrado e interés

pados en ser nosotros, en un mtmdo individual, es cuestión

fotografiar los lugares por los que transito. Caminar y andar

de abrir los sentidos y d isfrutar del enromo.

entre los edificios, capturarlos por m edio de una lente y

Si nos diéramos la oportunidad de disfrutar las particu-

buscar el encuadre o el lado perfecto para la imagen m e hiw

laridades q ue están alú con nosotros, en el m ism o espacio y

darme cuenta de sus detalles en cada punto, de los relieves

m om ento conoceríamos mejor nuestra ciudad y sabríam os

y distintos m ateriales con los que cada uno está construido,

m ejor nuestra historia sin tener que profundizar en el tema,

de la armonía que directa o ind irectamente crean co n sus

simplemente con entender lo que los m ismos edificios y

al rededores y de cóm o a pesar de las diferencias de épocas

lugares nos dicen, ese sim ple hecho de estar ahí q uietos, sin

entre muchos de los edificios han llegado a formar un paisa-

respirar como nosotros lo hacem os, pero ocupando tm lu-

je urbano impresionante, donde voltees a ver y realm ente re

gar en la vida de cada uno, porque son parte de nuestro

pongas a o bservar llegas a darte cuenta de lo que existe a tu

mundo y nosotros los cream os para q ue fueran parte de

alrededor, de toda esa riqueza histórica q ue se ha ido plan-

ello, ya que la arquitectura fue hecha por el ho mbre para

tando, que alguna vez fueron tierras sin conquistar y poco a

poder vivi r de, con y en ella.

poco el hombre fue construyendo lo que ah ora conocem os

Necesitamos ser m ás creativos en nuestra forma de vivir

como nuestro hogar. Plasmar en la fotografía codo lo que se

porque la creatividad ahí está, sólo es cuestión de descubrir-

puede apreciar en persona tal vez pueda llegar a ser muy

la en el diario caminar por la vida, po rque los mism os luga-

difícil, pero el tratar de llegar a ese resultado fue muy diver-

res y edificios que nos rodean nos brindan esa capacidad de

tido y enriquecedor para mí.

ver la ciudad como querem os realmente verla. Cada muro y

Lo que me gusta descubrir en los lugares q ue visi to es

área verde que nos enconrran10s es tm henw en blan co para

cómo se percibe d ifere nte al estar cerca que al alejarse, las

imaginar lo que queramos y poder vivirlos a conveniencia

texturas se notan diferentes y los volúm enes en sí, al aproxi-

de cada q uien para ser felices.

marse al cuerpo muestran todos los detalles a fon do, es

Soy regiomontano y después de esta experiencia puedo

sentir la piel del edificio, com o si se trataran de los vellos que

decir que no me pod ría sentir m ás orgulloso de esta ciudad

brotan de la epidermis hrnnana, aprecias la raíz de donde

en donde vivo y no la veré con los mismos ojos, porque cada

surge codo, el colo r, la sensación y hasta la temperatura que

esquina que la ciudad m e ofrece es un m undo nuevo en el

al pasar de las horas va generando en su cuerpo. En cambio,

cual puedo descub rir y crear lo q ue yo quiera. La ciudad se

al ver rn1 volum en de lejos se puede apreciar codo lo que lo

vive com o un m useo en el cual cada quien representa la

conforma de los pies a la cabeza, desde la vestimenta del

obra como su m ente le da a entender-si un d ía deseamos

edificio hasta la creación de un estilo. Es ver la impo nencia

verla rosa, rosa será- y que cada paseo que damos es una

del campanario de la Catedral de Monterrey con codos esos

m em oria d iferente.

26

CIEI lCIA UAHL / Al lO 19 l l o. 78, M-'JU'. O-ABRI L 2016

�9U81ENTABILIDAD
ECOLÓGICA

Los nuevos desafíos del

desarrollo

sustentable
hacia 2030

PEDRO CÉSAR CANTÓ M ARTÍ EZ*

A partir de la promu lgación de la Agenda 21 en 1992,
en la cual se exhorta a todos los países del orbe a realizar
estrategias nacionales para alcanzar el axioma del desarrollo sustentable, se han establecido compromisos e
implementado políticas como acciones consensadas. 1 Sin
embargo, se debe reconocer que el Programa de Acción
21 no determinó una estrategia puntual para lograr acceder al desarrollo sustentable, constituyéndolo así como
un constructo no terminado y en constante edificación.
Por lo tanto, se ha instituido en un gran reto orientar y
conducir una agenda al respecto. Barbosa1 menciona
que hay cinco líneas conductoras para lograr erigir el
desarrollo sustentable, que parten de la Carta de Ottawa
en 1986 y que permean y dan dirección a la Agenda 21
y a los acuerdos subsecuentes, como la integración de la
conservación al desarrollo, la satisfacción de las necesidades humanas, lograr la equidad y la justicia social en la
sociedad, empoderar en la sociedad la autodetermina-

IEI ICIA UAI I L / Al 10 l 9, l lo. 78 w.RZO-ABRlL 2016

ción social y la diversidad cultural y finalmente el sostenimiento de los sistemas naturales.
Por lo anterior, se logró un progreso sumamente importante que fue documentado por Dalal-Clayton y
Bass, 3 quienes aseveraron que la esperanza de vida en las
naciones en desarrollo había aumentado cerca de 20 años,
también se ha prosperado particularmente en los niveles
de ingresos, de salud y de instrucción escolar, lo que
permitió cerrar algunas brechas existentes con los países
desarrollados. 4 De igual manera, además de estos adelantos sustanciales, en la actualidad se han reconocido
en la sociedad estos progresos mediante la expansión de
una gobernabilidad más democrática en los países del
mundo debido una participación más activa por parte
de la sociedad civil. ; Es así que el desarrollo sustentable
• Universidad Autó noma de
ucvo León, FCB,
Contacto: pcdro.canrum@uanl. mx: cantup@hotmail. com

27

�se ha conducido como un movimiento viral de orden
mundial y como mencionabaLeisy D 'Amato en 1994, 6
se caracterizó por un efecto sinérgico que se condujo en
distintas direcciones de la sociedad que le ha permitido
fortalecerse en distintos marcos culturales, donde de
manera subyacente se ha suscrito el sentido de responsabilidad de las generaciones actuales hacia las futuras y
como aquéllas, las actuales deben preservar la capacidad

bre Desarrollo Sustentable que se sostuvo en Río de

Janeiro del 20 al 22 de junio de 2012 y que se constituyen en los nuevos retos y compromisos universales a
conseguir en este nuevo siglo XXI.

LOS OBJETIVOS DEL DESARROLLO
SUSTENTABLE

de mantenimiento de los ecosistemas.7
A pesar de estos avances, aún persisten situaciones
de carácter urgente que resolver cuyas manifestaciones
negativas son bastante palpables. Entre éstas se incluyen
la pobreza, la desigualdad económica, la exclusión social, el impacto de enfermedades infectocontagiosas consideradas como emergentes, así como el consumo de recursos excesivos por las sociedades desarrolladas que contribuyen grandemente a la manifestación del cambio
cl imático, detrimento de los sistemas naturales y su bio-

Recientemente, en septiembre de 20 15 en N ueva York,
se llevó a cabo la Cumb re de las Naciones Unidas donde
se vivió un proceso de negociaciones entre los representantes de los distintos países para subscribir y acoger los
acuerdos del breviario emanado de Río +20 para el desarrollo sustentable y que habrá de segui rse después de
20 15, con lo cual se alzó y ratificó la Agenda 2030 que
entró en vigor desde el I de enero de 20 I 6 y que incluye
losODS. 9
De acuerdo a las Naciones U nidas,9 la Agenda 2030

diversidad, así como la presencia de una heterogénea
contaminación, efectos que son barreras reales a un ma-

se constimye en "un plan de acción en favor de las personas, el planeta y la prosperidad" (p. 2) y que los ODS

yor desarrollo económico y prosperidad en el marco del
desarrollo sustentable. 8

impulsarán por un lapso de 15 años las siguientes dimensiones: las personas, el planeta, la prosperidad, la

Es así que en el presente manuscrito se abordan los
objetivos de desarrollo sustentable (ODS) emanados de

paz y las alianzas. En esta línea de pensamiento se "mejorarán notablemente las condiciones de vida de todas las

la más reciente Conferencia de las

personas y nuestro mundo se transformará en un lugar

28

aciones U ni das so-

CIEI ICIA UAHL / Al 10 19 l lo. 78, M"JUO-ABRI L 2016

�mejor" (p. 3). 9 Ya que esta resolución tiene como encomienda contener los estragos de la pobreza, las enferme-

los fines indicados por los ODS enuncian las pretensiones de carácter global, pero será cada nació n la que esta-

dades, el hambre, las desigualdades sociales y entre géneros, así como evitar el abatimiento de los recursos natura-

blecerá sus términos convenientes de cwnplimienro de
acuerdo a sus circunstancias y capacidades, rigiéndose

les y el menoscabo de los ecosistemas.
Hace tres lustros surgieron los objetivos de desarro-

siempre por el derrotero general que demarcan los ODS.
Vamos a referir sólo unos fragmentos textualmente de
los ODS a continuación. 9

llo del milenio (ODM) que sum inistraron un trazo significativo para el desarrollo, con ellos se lograron avances
en diversos espacios en el mundo, pero particularmente
contribuyeron a concertar esfuerzos mediante alianzas y
favorecieron la movilización de recursos materiales, eco-

Objetivo 1. Poner.fin a la pobreza en todas sus formas en
todo el mundo

nómicos y humanos. Esto favoreció a los gobiernos de
los países para esforzarse en lograr avances hacia la consecución de los ODM de los cuales se promovió su cumplimiento a partir del l de enero de 2000 y concluyó el
3 l de diciem bre de 20 15. 1º
Sin duda, las enseñanzas experimentadas durante
este periodo de práctica de los ODM repercutieron de

Para 2030 garantizar que todos los hombres y mujeres,
en particular los pobres y los vulnerables, tengan los
mismos derechos a los recursos económicos, así como
acceso a los servicios básicos, la propiedad y el control de
las tierras y otros bienes, la herencia, los recursos naturales, las nuevas tecnologías apropiadas y los servicios fi nancieros, incluida la microflnanciación.

forma pertinente para preparar una nueva agenda, además se reconoció que aún persistían las desigualdades y
U nidas 9

se erigieron los 17 O DS al señalar las aciones
que "no es posible realizar todo el potencial humano y

Objetivo 2. Poner fin al hambre, Lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover Úl agrictdtura sostenible

alcanzar el desarrollo sosteni ble si se sigue negando a la
mitad de la humanidad el pleno disfrute de sus dere-

Para 2030 poner fm al hambre y asegurar el acceso de todas

cl10s humanos y sus oportunidades" (p. 7). Y es así que

las personas, en particular los pobres y las personas en situa-

EIIOA UN ll / N lO 19, ll o. 78 MA.RZO-ABRll 2016

29

�clones vulnerables, incluidos los lactantes, a una alimentación sana, nutritiva y suficiente du rante todo el año.

Objetivo 3. Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades
Para 2030 reducir la casa mundial de mortalidad materna a menos de 70 por cada 100.000 nacidos vivos [ .. ... ]

Objetivo 7. Garantizar el acceso a una energía asequible,
segura, sostenible y modema para todos
Para 2030 ampliar la infraestructura y mejorar la tecnología para prestar servicios de energía modernos y
sostenibles para todos en los países en desarrollo, en particular los países menos adelantados, los pequeflos Estados insulares en desarrollo y los países en desarrollo sin

poner fin a las mue rtes evitables de recién nacidos y de
niflos menores de 5 anos, logrando que todos los países
intenten reducir la mortalidad neonatal al me nos hasta
12 po r cada 1.000 nacidos vivos y la mortalidad de
niflos menores de 5 aúos al menos hasta 25 por cada
1.000 nacidos vivos.

Objetivo 8. Promover el crecimiento económico sostenido,
inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos

Objetivo 4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidady promo11er oportunidades de aprendizaje
du rante toda la vida para todos

Para 2030 lograr el empleo pleno y productivo y garantizar un trabajo decente para todos los hombres y mujeres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad

litoral, en consonancia con sus respectivos programas de
apoyo.

y la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor.
Para 2030 velar po rque todas las niflas y los ni flos terminen los ciclos de la enseflanza primaria y secundaria, que
ha de ser gratui ta, equitativa y de calidad y producir
resultados escolares pertinentes y eficaces [ .. ... ] velar
porque todas las niflas y los n iflos tengan acceso a servi-

Objetivo 9. Constmir infraestructuras resilientes, promover
la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la
innovación

cios de atención y desarrollo en la primera infancia y a
una enseflanza preescolar de calidad a fin de que estén

Para 2030 mejorar la infraestructu ra y reajustar las industrias para que sean sostenibles, usando los recursos

preparados para la enseflanza primaria.

co n mayor efi cacia y promoviendo la ad opción de tecnologías y procesos industriales limpios y ambientalmente
racionales y logran do que todos los países adopten medidas de acuerdo con sus capacidades respectivas.

Objetivo 5. Lograr la igualdad entre los génerosy empoderar
a todas las mujeres y Las niñas
Po ner fin a todas las formas de discriminación co ntra
rodas las m ujeres y las niñas en todo el mundo [ ..... ]
fortalecer políticas acertadas y leyes aplicables para promover la igualdad entre los géneros y el em poderamienro de las m ujeres y las niflas a todos los niveles.

Objeti110 1 O. Reducir la desigualdad en y entre los países
Para 2030 potenciar y promover la inclusión social, econó mica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etn ia, origen, religión o simación económica u otra co ndició n.

Objetivo 6 Garantizar la disponibilidad de agua y su
gestión sostenible y el saneamiento para todos

Objetivo 11. Lograr que las ciudades y los asentamientos
humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles

Para 2030 lograr el acceso un iversal y equitativo al agua
potable, a un precio asequible para todos [ ..... ] lograr el

Para 2030 asegurar el acceso de rodas las perso nas a vi-

acceso equitativo a servicios de saneam iento e higiene
adecuados para todos y poner fin a la defecación al aire
libre, prestando especial atención a las necesidades de las

viendas y servicios básicos adecuados, seguros y aseq uibles y mejorar los barrios marginales[ . . ...] proporcionar
acceso w1iversal a zonas verdes y espacios públicos seguros,

mujeres y las niflas y las personas en situaciones vulnerables.

inclusivos y accesibles, en particular para las mujeres y los
niúos, las personas de edad y las personas con discapacidad.

30

CIEI lCIA UAHL / Al lO 19 l lo. 78, MW O-ABRI L 2016

�Objetivo 12. Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles
Para 2030 lograr la gestión sostenible y el uso eficiente
de los recursos namrales [.. ...]reducir a la mi tad el desperdicio mundial de al imentos per cdp ita en la venta al
por meno r y a nivel de los consumidores [ . . ... ] d isminuir de manera sustancial la generación de desechos
mediante políticas de prevenció n, reducción, reciclaje y
reutilización .

a la lucha contra la caza furt iva y el tráfico de especies
protegidas, en p articular aumentando la capacidad de
las comunidades locales para promover oportuni dades
de subsistencia sostenibles.

Objetivo 16 Promover sociedadespacíficas e inclwivas para
el desan·ollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para
todos y crear instituciones eficaces, responsables e inclusivas
a todos los niveles
Reducir considerablemente todas las fo rm as de violen-

Objetivo 13. Adop tar medidas urgentes para combatir el
cambio climático y sus efectos
Fortalecer la resiliencia y la capacidad de adaptación a los
riesgos relacio nados con el clima y los desastres naturales
en todos los países [ . .... ] poner en práctica el compromiso contraído por los países desarrollados que son parte en

cia y las tasas de mortalidad conexas en codo el m un do
[ .. ... ] poner fi n al maltrato, la explotación, la trata, la
tortura y todas las form as de violencia cont ra los niños
[ ..... ] garant izar el acceso público a la información y
proteger las li bertades fun damentales, de conformidad
con las leyes nacionales y los acuerdos internacionales.

la Convención M arco de las Naciones U nid as sobre el
Cambio Climático con el objetivo de movilizar conjun-

Objetivo 17. Fortalecer los medios de ejecución y revitalizar
la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible

tamente l 00.000 millones de dólares anuales para 2020,
proced entes de codas las fu entes a fin de atender a las

Promover el desarrollo de tecnologías ecológicamente

necesidades de los países en desarrollo.

racionales y su transferencia, divulgación y d ifus ión a los
países en desarrollo en condiciones favorables, incluso

Objetivo 14. Conservar y utilizar en forma sostenible los
océanos, los mares y los recursos marinospara el desarrollo
sostenible

en condiciones concesionarias y preferenciales, por mutuo acuerdo.

Para 2025 preveni r y reducir de m anera significativa la
contaminación marina de codo tipo, en particular la contam inación prod ucida por actividades realizadas en tierra firme, incluidos los detri tos mari nos y la contan1 inación por nutrientes [ ... ..] mejorar la conservación y el
uso sostenible de los océanos y sus recursos aplicando el
derecho internacional reflejado en la Convención de las
ada nes Un idas sobre el D erecho del Mar.

Objetivo 15. Proteger, restablecery promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, gestionar los bosques defonna
sostenible, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierrasy poner.freno a la pérdida de
la diversidad biológica

Como se p udo vislumbrar al repasar estos 17 ODS, la
idea cent ral de estas declaraciones es enfrentarse a las
causas nodales que prom ueven la pobreza y las desigualdades, con lo cual se generarán situaciones de opormnidad para procurar mejorar el bienestar y acrecentar la
calidad de vida de todo ser h umano, por supuesto, en
un contexto ceÍlido al desarrollo sustentable. Es así que
se pueden distingui r las dimensiones que abordarán los
ODS. Por ejemplo: la "D imensión Personas" está incluida en los objetivos del l al 5, la " Dimensión Planeta"
está demarcada en los objetivos 6 y del 12 al 15, la
"Dimensión Prosperidad" está circunscrita en los objetivos del 7 al 11 , la" D imensión Paz'' está comprend ida en

el objetivo 16 y finalmente la "Dimensión Alianzas" está
advertida en el objetivo 17.

Movilizar y aumentar de manera significativa los recursos fi nancieros procedentes de todas las fue ntes para con-

CONCLUSIONES

servar y util izar de fo rma sostenible la diversidad biológica y los ecosistemas[ . .... ] aumentar el apoyo mund ial

Es relevante mencionar que los ODS amplían y puntualizan aquellos aspectos im portantes, como ya se mencio-

IEI ICIA UAI ll / Al lO 19, ll o. 78 MA.RZO-ABRll 2016

31

�naron, que los países miembros de las Naciones Unidas
aprobaron como pane de la nueva agenda denominada
2030 que debe completar y continuar la labor iniciada
en 2000 por los ODM. En este sentido, ahora los ODS
bosquejan metas y accio nes orientadas universalmente
ajustables a todas las naciones que toman en cuenta las
realidades socioambientales y los grados de desarrollo en
que subsisten éstas. Por otra parte, se realizará un esfuerzo de carácter global para evaluar y monito rear los avances de las metas, así como de los indicadores que darán
cuenta de los progresos de las actividades emp rendidas
de acuerdo a los ODS.
Y por último, la conceptualización de la sustentabilidad encuadrada en los ODS como sus perspectivas sobre su ejecución no son ciemunente los únicos enfoques,
por lo tanto vale la pena considerar que exist irán otras
orientaciones que se irán encontrando en el trayecto de
la observancia de ODS para así lograr sus cumplimientos. Por ahora los ODS trazan la d irección que deberemos segui r por los próximos 15 años y juzgamos seriamente que sólo a través de la solidaridad social y de la
incorporación del conocimiento útil e in novador en las
esferas de los tomadores de decisiones gubernamentales
es que se conmutará este discurso en una prosperidad
colectiva y duradera. De ser así, el desarrollo sustentable
dejará de ser sólo una vieja idea aspiracional.

2.

Barbosa, G.S. (20 08 ). O desafio do descnvo lvime nt o
.sustentávd, Revista V isóes 4 ( 1): 1- 1 1.

3.

Dalal-Clayton, B. &amp; Bass, S. (Comp.) (2002) . Susrainable
O e,•clopment Strategies: A Rcsourcc Book. USA.
O rgan isation fo r Economic Co-operation and Devclopmc nt Unitcd

ar ions Dcvclopm cnt Programmc.

4.

Strange l~ &amp;Bayley, A. (2008). Sustai nable dcvdop ment.

5.

Can tú-Ma rtíncz, l~C. (20 14). Globalizació n y democra-

Lin king economy, socicty, cnvironmem. París . OECD.
cia ante la sustenta bi lidad . Ciencia UANL, 17(66) : 2428.

6.

Leis, H .R. &amp; D 'Amato, J.L. (1994). O A mb iental ismo
como Movime nro V iral: Análise de suas Oimensócs H is1órica, Ética e Vivencia] En Cavakanri, C. (Org.) Desen•
vo lvi m cnto e natu rcza : Escudos pa ra urn a socicdadc

su stcntávcl. ( pp. 77 - 103) . Brasil. I NPSO/FUNDAJ ,
lns1imto de Pesquisas Sociais, Fundacao Joaquim

abuco,

Ministerio de Educacao, Governo Federal do Bras il.

7.

Cavalcanti, C. (1994) . Breve l nt rod u~áo

a Economía

da

Sustentab il idade En Cavalcanti , C. (O rg.) Desenvolvi mento e naturtza: Escudos para urna sodcdadc sustc:ntávd.

(pp. 17- 28} . Brasil. 1 PSO/FUNDAJ , lns1 ituto de Pesq uisas Sociais, Fundacao J oaquim Nabuco, Minis1crio de
Educacao, Govcrno Federal do Brasil.
8.

Brunddand , G . H . (20 12). Bringing Sustain able Devdopment to 1hc Mainstrcam En Puschra, W. &amp; Burke , S.
(Eds .) Sustaina ble Dcvclopmcm in an Unequal World.
(pp. 15- 16). Ncw York. Friedrich-Ebcrt- Sti fru ng.

9.

Naciones Un id as (2015). Proyecto de documemo final de
la cum bre de las Nacio nes Unidas para la aprobación d e la

REFERENCIAS

age nda para el desarrollo después de 20 15. A/69/ L. 85
N ueva York. Naciones Unidas.
1O. G rupo de las

1.

32

Cantú -Marrínez, PC. (20 15). Ascenso del desarrollo sus-

acio nes U nidas para el Desarrollo (20 14).

Implementación de la agenda para d desarrollo después de

tentable. De Esrocolmo a Río +20, Ciencia UANL, 18

201 5. Oportunidades a ni vel nacional y local. EUA. Na-

(75): 33 -39.

ciones Un idas .

CIEI IC IA UAHL / Al I O 1 9 l lo. 78, M"JU'.0-ABRIL 201 6

�Pasión por la herpetología.
Entrevista al Dr. David Lazcano Villarreal

El Dr. David Lazcano Villarreal es egresado de las facultades de
Ciencias Quím icas (1978) y C iencias Biológicas ( 1980). Cuenta con maestría en ciencias, con especialidad en manejo de vida
silvestre y doctorado en ciencias biológicas, con la misma especialidad (2005), am bos por la Facultad de C iencias Biológicas de la
U niversidad Autónoma de uevo León (UANL). Real izó su
servicio social en la Facultad de Ingeniería C ivil, utilizando sus
conocimientos de química y biología para trabajar en un proyecto de recuperación de aguas residuales con el uso de algas verdes.
Actual mente es jefe del Laboratorio de H erpetología y uno de los
coordinadores de Intercambio Académico de la Facultad de Ciencias Biológicas. Desde 197 9 es d ocente impartiendo cursos en
programas de licenciatura y posgrado. Funge como miemb ro del
cuerpo académico "Biología de la Conservación" y de la Red
Nacional "Especies Exóticas de México". Entre sus principales
líneas de investigación figuran: edafología, biogeografía, taxonomía y sistemática, ecología e inventarios herpetológicos y propagación de especies en caut iverio. Ha contribuido al conocimiento de la herpetología de la región a través de 34 proyectos de
investigación. Es auto r de l 65 artículos/ notas científicos, 19
capítulos de li bros y tres libros. Los resultados de investigación
fueron difundidos en reuniones científicas nacio nales e internacionales.

* Un iversidad Autóno ma de N uevo León.
Con tacto : jc-ssica. m artinc-LÍ@uanl. mx

�¿Qué lo motivó a estudiar dos licenciaturas?
Bue no, de niño viví en Chicago, Illinois, en Estados
U nidos. Cuando mis padres surtían la carne y vegetales
que consumíamos en casa lo hacían desplazándose a un
sitio lejos de donde vivíamos dentro de la cuidad. Esta
granja o mercado estaba rodeado de un área boscosa,
entonces mi hermano Óscar y yo nos aventurábamos a
explorarlo. Ahora sé que esta área que explorábam os es
parte del Chicago Forest Preser11e District ofCook Co1mtry.
Al entrar a este bosque nos fasci nábamos observando las
d iferentes plantas y animales que allí habitaban. Ahí
empezó mi gusto por la química y la biología, y quise ser
químico porque me fasci naba trabajar con sustan cias
químicas, tam bién porq ue tengo un primo que esquímico (Dr. Mario Gutiérrez Villarreal), él tambié n me
motivaba a estudiar esta carrera, pero seguía teniendo la
inquietud de estudiar biología, entonces estudié las dos
carreras sim ultáneamente. ¿Y eso qué quiere decir? Por
no contar con un coeficiente intelecmal m uy alto, tuve
q ue ser persistente, tenaz para lograr mi cometido. H oy
disfruto de estos estudios. Si yo pude entonces cualquier
estudiante lo puede hace r. La perseverancia y la tenacidad rinden fru tos. Una persona que me impulsó a estud iar biología en 1975 fue el Dr. G lafiro Alanís Flores,

34

que en aquellos años era el secretario Académico de la
institución. Él aún sigue apoyándome y motivándome,
además me impulsó a seguir estudiando plantas carnívoras. Gracias a él hoy tengo más interés por la botánica
que antes, buscando entender la relación de las com unidades vegetales con la herpetofaun a. Por ejemplo: con
los pinos, encinos, agaves, manglares, chaparrales y sotoles,
por mencionar algunos.
¿Nos puede hablar un poco de su generación de biólogos como estudiantes y de sus experiencias?
Yo soy de la generación l 975-1980. M i generación estaba conformada por estudian tes jóvenes, entusiastas de
la biología, con muchos deseos de aprender y entender
el mundo natural que nos rodeaba. os gu staba q ue
otros universitarios del campus se dieran cuenta que éramos biólogos, traían1os nuestros morrales de ixtle con el
ADN dibujado en un lado y nos vestíamos como biólogos, como me sigo vistiendo. Es increíble: en el campus
de la Unive rsidad es fácil identificar a un estudiante de
biología por su modo de vesti r, sus batas y por sus ideas
del mundo que nos rodea. Yo aún me comun ico con
compañeros de mi generación, algunos son maestros de
esta institución y otros están en otras instituciones a ni-

CIEI ICIA UAHL / Al 10 19 l lo. 78, M.\RZ O-ABRI L 2016

�vel nacional o trabajan en oficinas del Gobierno Federal.
Comparto mis experiencias con mucha gente en este
ámbito. Las experiencias eran gratas: salir a campo, el
biólogo tiene que trabajar en campo, estar en laboratorio
u oficina y eso fue lo que nos incrementó la pasión por la
carrera.
En ese tiempo ¿con cuántos alumnos contaba la facultad?

Yo creo que contaba en aquel entonces con unos 300
al umnos aproximadamente, estamos hablando de 1975 .
La facultad este ano cumple 64 anos, se ha convertido
en una escuela enorme, con una oferta educativa extraordinaria con carreras como químico bacteriólogo paras i tó logo, ciencias de alimentos y biotecnología
genómica, aquí ni nguna carrera sobresale más que otra.
Actualmente hay un aproximado de 2,900 alumnos en
la facul tad y muchos laboratorios de primer mundo.
Ahora nuestra población se ha incrementado exponencialmente. Yo espero que los alumnos que están aquí
tengan la misma pasió n que nosotros tuvimos y que aún
tenemos. No es nada más obtener una licenciatura y
acaparar los conocimientos que nuestros maestros nos
transmiten, sino ejercerla con la misma pasión.
En ese tiempo los estudiantes eran como la novena
parte de lo que son ahora, eran menos maestros, hoy no
sé exactamente cuántos maestros somos en la facultad,
alrededor de unos 270, y hay muchos maestros jóvenes,
sangre joven en esta Universidad, pero también hay
maestros con muchos anos de experiencia en dar cátedra
como su servidor que seguimos "dándole". Yo le comento al sei'lor director, Dr. Antonio Guzmán Velazco, que
siempre y cuando yo esté generando conocimiento y
preparando alumnos para la facultad estaré aquí. El día
que yo frene el conocimiento por mi ego o por equis
razón yo necesitaré retirarme. Ejercer el "sapismo" es terrible, habla de cuando un mentor se instituye en un ser
omnipotente, el sabelotodo y nadie lo superará, sin permitir que los alumnos se superen, como si no hubiera
mejor científico que él. Ésta es la eterna lucha de los
jóvenes contra sus mentores que no los dejaban crecer.
Aquí hay que dejar en claro que nuestros estudiantes
deben crecer en experiencia, ali mentar sus inquietudes
con respecto a la carrera que cursen, jamás ser un fre no
para ellos y que busquemos que nos superen, como tantas nuevas tecnologías y herramientas del aprendizaje,
porque éste debe ser el futuro de nuestra facu ltad. Si no
tenemos esta actitud es mejor retirarse.

IEI ICIA UAI IL / Al 10 1 9, l l o. 78 MI\RZO-ABRll 2016

¿Cuál fue el principal reto que tuvo como egresado?
Bueno, como todos, buscar una fuente de trabajo digna.
Afortunadamente, por contar con la carrera de química,
pues era ya licenciado en ciencias químicas con mucho
orgullo. Y gracias al haber estado ya titulado se me dio la
oportunidad de participar en la Facultad de Ciencias
Biológicas como maestro dando cursos de química elemental o edafología. Primero trabajé seis meses en el Laboratorio de Enzimología: eso fue en octubre de 1979,
así que estoy cumpliendo 36 anos de laborar como maestro en esta facultad. Voy paralelo con su fundación .
¿De su trayectoria como docente qué nos puede platicar?
Yo creo que lo que he experimentado como docente e
investigador ha evolucionado. Ah orita yo creo que las
experiencias como docente son las que te van nutriendo
con el tiempo. Ver a los alumnos triunfar como profesionistas es indescripti ble, algu nos con el deseo de estudiar
en el extranjero, experimentar, estar en otra universidad,
estudiar bajo la tutela de otros catedráticos, convivir con
estudiantes de otras partes de mundo y regresar a México
con la meta de contribuir a este país. Ésa es la mayor satisfacción que un docente puede tener al reencontrarse con ellos.
¿Cuál fue el principal reto que mvo cuando tomó la
jefamra del Laboratorio de Herpetología en la Facultad
de Ciencias Biológicas?
El Laboratorio de Herpetología fue fundado en 1966
por el Dr. Salvador Contreras Balderas con la colección
de Herpetología. Después vino el maestro Carlos
Humberto Trevino Saldana y tomó el cargo de la colección Viva y Preservada. Después, cuando él se retiró de
la jefatura, el directo r en turno, el biólogo Fernando
Jiménez Guzmán, me ofreció la jefatura del Laboratorio
en 1993, lo cual acepté con beneplácito. Este laboratorio actual es un sitio abierto a todos los estudiantes, en él
han participado como becarios, voluntarios o resistas. Y
trabajando en muchos temas herpetológicos gracias a
ellos se han publicado artículos de muy buena calidad.
¿Nos puede platicar un poco sobre el trabajo en el Laboratorio de Herpetología?
Una de las obras más significativas para nosotros fue
cuando se inauguró el Museo de Historia Natural de
esta fac ultad el 24 de septiembre de 1984, cuando el
Dr. Cipriano Reyes Garza fungía como director y el responsable del museo era el Q B.P. Ramiro Adame Gonzá-

35

�lez. Contábamos co n reptiles locales y exóticos y una
colección de peces endémicos de la región noreste. Reci-

del comportamiento y composición de sus venenos y sus
efectos en animales experimentales. Trabajar su morfolo-

bimos centenares de ninos y jóvenes, algunos de estos
visitantes hoy son biólogos. Inicialmente el laboratorio

gía, su fisiología, etología, sin olvidarnos del trabajo de
campo. Hoy contamos con una colonia de aproximada-

era una colección preservada, de especímenes que estaban en frascos con alcohol y contenían todos los datos

mente 114. Nuestro deseo es trabajar con otras especies
de montaúa que son simpátricas con ellas. Tenemos es-

que requiere un espécimen preservado.
En 2008 se remodeló el área del Museo de Historia

pecímenes de Aguascalientes, Coahuila, Nuevo León,
San Luis Potosí, Tamaulipas y Zacatecas. Para colectarlas

atura! al Laboratorio de Herpetología bajo la dirección
del Dr. José Santos García. Actualmente contamos con
7,800 ejemplares preservados en frascos de vidrio pero
también tenemos como 2,500 ejemplares de Tamaulipas, una donación que nos hizo el Instituto Tecnológico
de Ciudad Victoria, Tamaulipas. Como ellos ya no pudieron hacerse cargo de ella, hicimos la papelería necesaria y ellos nos los donaron porque está bajo nuestro resguardo. Nuestras investigaciones siempre están enfocadas regionaLnente y esto nos ha permitido trabajar con

hemos visitado sitios espectaculares de enorme belleza.
Todas nuestras investigaciones que involucran colecta
de especímenes están respaldadas por permisos de colecta científica emitidos por la Semarnat.

otras universidades del país como la Universidad Nacional de México, Universidad de Juárez en Gómez Pala-

escuela o enseilanza que uno pueda tener. Traerse esas
experiencias al laboratorio. Claro, llevando un buen pro-

cio, Durango, la Universidad de Guadalajara, la Universidad Autónoma de Zacatecas, Universidad Autóno-

tocolo de toma de datos para la investigación en turno
para plasmarla en artículos o notas científicas. Hemos

ma de Coahuila, lnstimto Tecnológico de Estudios Superiores, por mencionar algunas.

visitado diversas regiones montañosas del país, con excepción de Baja California. Hoy la fotografía es una he-

Hemos tenido la fortuna de ser apoyados financieramente por muchos anos y varios wológicos de los Esta-

rramienta excepcional para plasmar el momento único o
especial. Anteriormente utilizaba las trasparencias, de las

dos Unidos de Norteamérica, entre ellos Los Ángeles,
San Antonio, Houston y Gladys Poner. Por otro lado,
hemos recibido apoyo por parte de la Universidad a
través de su programa Paicyt y los Laboratorio Bioclon,
S.A. de C.V., quienes fueron los primeros en apoyar la
formación de la colonia de cascabeles de montana. En
este mundo globalizado tienes que relacionarte con otras
universidades, eso es lo que mejora tu eficacia como investigador, incrementa la calidad de tu trabajo de investigación y facilita la obtención de apoyos finan cieros.

cuales tengo aproximadamente unas 5,000. La tecnología digital nos ha apoyado considerablemente. Y por
otro lado no solamente fotografiar a la herpetofauna sino
otros organismos simpátricos con la herpetofauna y sus
paisajes. También todos los años que le dedicamos a las
especies vivas que manteníamos en el Museo de Historia
Natural fueron muy placenteros.

Ahorita tenemos proyectos diferentes. El proyecto más
destacado que tenemos es el mantenimiento en cautive-

Precisamente, la colonia de cascabeles de montaila, como
siempre me entusiasmó, era mi grupo de preferencia.

rio de una colonia de cascabeles de montana. México
cuenta con 42 especies de cascabeles y es el país biológi-

Déjeme platicarle que cuando yo vivía en Chicago, tenía
conocimiento de que había una cascabel pigmea cuyo

camente diverso de esta fami lia y sus primos (viperidos).
D e este número 14 o 15 de ellas son de montana y viven

nombre científico es Sistmms catenatus que comúnmente se le conoce como Massasauge (de la tribu orteamé-

más allá de 1000-4 100 msnm. Así que trabajar con ellas
siempre ha sido un desafío para cumplir todos los parámetros que asemejan su entorno natural, son de talla

rica de los Chippewaque y que significa Gran Boca de
Río) del este de Estados Unidos de Norteamérica. En
aquel entonces en el condado Cook donde se ubica la

pequena, lo cual permite alojar cómodamente en el espacio con que contamos, trabajar desde el punto de vista

Cd. de C hicago estaba la distribución, hoy también es
una especie amenazada por el crecimiento urbano de la

36

¿Nos podría comentar sobre su experiencia personal
como investigador?

He tenido grandiosas satisfacciones y lo más que he disfrutado es trabajar en campo. Yo creo que ésa es la mancuerna y esencia de un biólogo: ir al campo es la mejor

¿Qué proyectos de investigación, de los que ha desarrollado, han sido los más destacados?

CIEI ICIA UAHL / Al 10 19 l lo. 78, M&gt;\RZO-ABRI L 2016

�ciudad y su área conurbada. Era muy agradable verla en
campo o en el Zoológico de Brook.field que visitaba frecuentemente, incl uso algunos meses fu ¡ voluntario en el
área de herpetología, en l 965 - 1966. Entonces, cuando

mos pensado escribir otros tres Libros. Otro ejemplo es la
nueva reedición del lib ro Serpientes del estado de Nuevo
León, Las lagartijas en el estado de Nuevo León y Los anfibios y reptiles acuáticos de Nuevo León. Nos gustaría hacer

regresé a México, em pecé a buscar cascabeles de montaña y siempre me llamaba m ucho la atención su relación

estas obras en un formato bilingüe. Como me ncioné
anteriorm ente, esto se debe en gran medida a la colabo-

con el medio ambiente por habi tar las montañas: éstas
deben poseer sorprendentes adaptaciones fisiológicas que

ración de m uchas personas. Es un esfuerzo titánico y no
se p uede hace r solo, porq ue se debe tener siempre la

les permitan habitar estos sitios, com parados con las especies que viven en zo nas de baja altitud , entonces aquí
radica parte de nuestro interés.

copartici pació n de los colegas y estudiantes, de los que
tienen el mismo gusto y suenos que yo tuve cuando
entré aquí: de esa pasión por la herpetología.

Usted ha sido autor de tres libros, ¿nos puede hablar un
poco sobre ellos?
H emos escrito estos tres libros gracias a la participación
de quienes en algún tiem po fueron parte de ese laboratorio y ahora ya ejercen su carrera. Yo creo que en realidad les debo a ellos y a todos los que han pasado por este

¿Cuál es su opinión o la sensación que le transmite el
estado actual de la Universidad? Usted que ha estado
trabajando de la mano con ella.
La U niversidad ya tiene tiempo de vivir momentos en
paz y armonía, junto con la Facultad de Ciencias Biológicas: aquí estamos agradecidos por permitirnos trabajar

laboratorio y han dejado como huella esas experiencias:
sus artículos o tesis, los conocimientos que nos propor-

en sus espacios y vivi r estos suenos. Las estadísticas nos
dicen que hay un airo porcentaje de gente que no está

cionaron permitieron cimentar las bases pri mordiales de
estas obras. Por ejemplo: en el material fotográfico tengo

conforme con su trabajo, por equis razón no les gusta,
por sus salarios o porque su hábitat artificial de trabajo es

muchos amigos mexicanos y norteamericanos que tomaro n fotos de excelente calidad . Me ayudaron con sus

insoportable. En mi caso, as í como m uchos de los que
laboramos en la Universidad, sentimos un gran gusto

fotografías para plasmarlas en estos libros. Ah ori ta cene-

por estar aquí y disfrutar de una libertad que en ni ngún

IEI ICIA UAI ll / N 101 9, llo. 78 MARZO-ABRIL 2016

37

�otro lugar podemos lograr, cumplir nuestros suenos como

regidas, conformar más áreas resguardadas e involucrar a

d ocentes o investigadores, siempre buscando engrande-

la com un idad, los gobiernos federales, estatales o m uni-

cer nuestros logros en beneficio de la región, ya sea na-

cipales porque no pueden solos sino que todas la univer-

cional o internacionalmente. Es como dicen : ponte la

sidades participen en el restablecimie n to y eq uilibrio

"camiseta" por la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Es formar parte de un grupo selecto de intelectuales.

ecológico de todas esas zonas. Enlazar verdaderos esfuerzos para revertir el cambi o climático q ue está aq uí para

¿Qué observa en los aspectos académicos, culnuales y

quedarse. México debe ser una figura m undial y ejemplo para el m u ndo. Ci tem os a la Conabio q ue ha hecho

científicos actualmente y qué visión tiene de la UANL
en

el futuro?

enormes esfuerzos para divulgar esta riqueza biológica y
sus am enazas. ¿Qué podemos hacer para revertir el cam-

Bueno, yo puedo opinar con respecto a la Facultad de

bio climático? Que nuestra com unidad cien tífica parti-

Ciencias Biológicas, la cual se fundó hace 63 aúos, com-

ci pe co n ideas. No tengamos miedo de entrarle a los

parada con la facultad que es al1orita ésta es una facultad

temas difíci les que pueden no ser políticam ente cómo-

fo rmidable q ue ha crecido exponencial mente, no sola-

dos o pop ulares. El progreso de la humanidad d ebe es-

mente en infraestructura como edificios, laboratorio, ofi-

tar ligado al bienestar de la naturaleza. En estos momen-

ci nas y servicios a la com unidad sino tamb ién en estu-

tos la h umanidad va por una dirección y la naturaleza

dian tes y en maestros, es muy di námica y cada director

por otro. No hemos admi nistrado m uy sanamente este

pone su granito de arena para que esta facultad esté en la

planeta, es momento de trabajar en esto si no la natura-

mira de las univers idades nacionales y del m undo. La
visión que tuvo el Dr. Jesús Áncer Rodríguez, y al10ra el

leza b uscará la manera de volver al equi libro, lo cual ha
hecho por m illones de anos.

Ing. Rogelio Garza Rivera, de 2020 es una visió n en la
que la Universidad elevará su calidad académ ica y oferta

¿Algo más que quiera agregar, Dr. Lazcano?

educativa, formándose en un grupo de un iversid ades
privilegiadas a nivel m u ndial. Que su tasa de crecimien-

Quiero agradece rles a ustedes esta entrevista y espero
que q uienes la lleguen a leer tome n este entusiasmo en

to favorezca a sus académ icos, investigadores y alum nad o y fomentar el intercambio académ ico con otras uni-

cuenta. Yo, co mo m ucha gente sabe, tengo cáncer, pero
aunque en 2012 estuve m uy delicado y al borde de la

versidades p restigiadas del m u ndo.

m uerte, me recuperé en 20 13-20 14 y actu almente es-

Para los estudiantes es una experiencia inolvidable

toy co n buena calidad de vida. Tengo algunos efectos

estudiar en otras u niversidades, ya sea para term inar su

secundarios del cáncer pero todavía no me han dismi-

carrera, maestría o doctorado, en un ivers idades del viejo

n uido mi pasión por la biología. Sé que algú n d ía, no sé

continente, en Estados U nidos, en Lati noamérica, en

cuándo, se va a terminar mi ciclo, ya lo he aceptado, pero

Asia, en Oceanía y por qué no, en un futuro no m uy

yo q uiero que me tomen en cuenta co mo ejemplo de

lejano, en C hina, pues son experiencias com pletamente

vida. ¡Todos podem os! ¡Todos podemos ser mejores ciu-

n uevas. La global ización integrada es vital para la U ni-

dadanos! Estoy sumamente agradecido co n la U niversi-

versidad. H ace m uchos años leí un repo rtaje en el cual

dad desde mis in icios en la Preparatoria

C hina decía q ue en 2050 ellos iban a tener 50 universi-

setenta. H oy estoy m uy agradecido con m uchas perso-

d ades d entro de las 200 m ás impo rtantes del m und o,
entonces quiere decir que le están invi rtiendo m uchos

nas q ue han m oldeado mi vida profesio nal. ¡Qué m ás
puedo esperar con ese cariño y respeto de mi fam ilia! La

recursos a la ed ucació n, tamb ién aq uí en México debemos inverti rle recursos financieros a la ed ucación básica,

admin istración de esta facultad y m is companeros maestros q ue me han mostrado su solid aridad me motivan.

media, u niversitaria y a la investigación científica de los
productos básicos-naturales y a la conservación de la

En particular agrad ezco a tres excelentes oncólogos del
Hospital U niversi tario: a los doctores David Hemández

naturaleza que es vital p reservar.

Barajas, María Femanda

o.3 en los anos

oriega lro ndio y José Luis

México es uno de los cuatro países más biológica-

Herrera Garza. También a la d octora María C ristina Ro-

mente diversos, lo sabemos desde hace muchos anos y

dríguez Padilla quien siem pre está al pendiente de la

tenemos que invertirle a la co nservació n de las áreas pro-

evol ución de mi enfermedad.

38

CIEI ICIA UAHL / Al 10 19 l lo. 78, M~O-ABRIL 2016

�ENOA UAIJL/ AI JO 19, ll o 78 MA.RZO-ABRll 2016

39

�JIK\'Ul;/ tlOS

.,.~~-....

�Influencia del dopaje con Ce en las propiedades
estructurales y optoelectrónicas de películas
delgadas de Znü
M AMJ EL

GARc\A Mtt-OEZ*, ÁLVARO BrnovA C ALLE* ,

El óxido de zinc (ZnO) es un óxido transparente conductor
(TCO) cuyas propiedades únicas hacen posible su uso como
película delgada en diversas aplicaciones tecnológicas. 1•6 El
ZnO tiene una estructura hexagonal tipo würzita (a0 = 3.24

A, c0 = 5.20 Á), un ancho prohibido directo, E8 , relativamente
grande, de -3.3 eV, por lo que es transparen te en la región
desde UV-Visib le-Cercano IR y un a energía excitónica grande, de 60 me V. que resultaría en una alta eficiencia en emisión
de luz_ u .s El ZnO ha ganado un amplio interés en el ámb ito
científico y comercial como TCO alternativo al óxido de indio
dopado con estaño (ITO).9 Entre sus ventajas se cuenta la
posibilidad de modelado fino en sus propiedades, bajo costo,
abund ancia en la Tierra y compatibilidad con procesos de
integración a gran escala (circu itos ULSI). 5· 1º Para fabricar
ZnO en película delgada se han empleado varias técnicas,
entre otras se pueden mencionar el depósito por láser pu lsado ,3 erosión iónica reactiva DC,4 5 depósito por capas atómicas,6 evaporación por cañón de electrones, 11 rocío pirol.ítico 13
y erosión iónica reactiva RF 14•
De las técnicas citadas. la erosión iónica reactiva asistida
por radiofrecuencia (RF) es un procedimiento muy atractivo
para fabricar películas de lgadas de ZnO. Controlando parámetros de depós ito (potencia de la fuente RF, presión de
trabajo, flujo de gases) es posible obtener películas homogé-

RICARDO RANGEL SEGURA**,

V1aOR C omo-

centes. 19·1º En pelicu las delgadas, el dopaje con Ce las vuelve
emisoras de luz en la región UV o visible del espectro.2 1. 22 En
el caso ele películas de ZnO dopadas con Ce, se ha reportado
que cuand o se excitan con luz UV. éstas emiten en el violeta.
azul, verde y amarillo, dependiendo del porcentaje de dopado
y calidad cristalina. i r.- i ui.n
Dada la importancia y potenciales aplicaciones del ZnO
como película delgada, es necesario contribuir con información
precisa que pennita incrementar el control sobre la sintonización
de sus propiedades optoelectrónicas, en función de las condiciones experimentales de depósito. temperatura y dopaje.
En este trabajo se reportan los resu ltados obtenidos al
fabricar y caracterizar películas delgadas de ZnO, sin dopar y
dopadas con Ce (ZnO:Ce). Posterior al depósito, las películas se tratan térmicamente en una atmósfera de oxígeno con el
objetivo de minimizar la presencia de defectos estructurales
y vacancias de oxígeno, así como para mejorar calidad cristalina y orientación preferencial. Para su caracterización se
emplearon las técn icas de difracció n de rayos X ,
espectroscopia UV-Vis. foto luminiscencia y espectroscopia
de fo toemisión de rayos X (XPS). Se discuten los efectos que
tiene la adición de Ce sobre las propiedades estructurales y
optoelectrónicas del ZnO.

neas, de espesor y texturizado homogéneo sobre áreas grandes de sustrato y con buena reproducibilidad, de propiedades

EXPERIMENTAL

compatibles a las requeridas para aplicaciones en dispositivos optoelectrónicos.&amp;. 14 Además, dopar al ZnO con una se-

Equipo experimental

lección de elementos es un proced imiento que puede provo-

Las pelíc ul as de ZnO y de ZnO:Ce se fabricaron por erosión

car modificaciones favorables en las propiedades estmcturales
y optoelectró nicas en las películas delgadas de Znü."•· 1s

iónica reactiva asist ida por RF. Se utilizaron dos blancos: uno

De los elementos disponibles para dopaje, el cerio (Ce)
ha cobrado un interés especial, ya que las películas de ZnO

·· Un ive rsidad M ichoacana de San Nico l.:í.s de H id:ilgo.

dopadas con este elemento poseen propiedades óptimas para
aplicaciones en dispositivos fluorescentes o electrolu m.inis-

dad M o ntcm:y.
Co ntacto: m g:i rc-i:im cnd ez@fcfm .uan l.mx

CI EMCIA UAI IL / Al-10 19, N o. 78, WIRZO-ABRJL 2016

· Un ive rsidad A utó nom!l dC" N uevo Leó n.

·· Ce ntro de- l nvest igaciOn C ie n tífica y dC" Educació n S uperior dC" Ense nada, Uni -

41

�INFLUEM CIA D EL D OPAJ E CO I I CE EM LAS PROPIEDAD ES ESTRU CTURALES Y O PTOELE CTROI I ICAS DE PELÍCULAS DE LGADAS DE Z11O

de Z n (99.99% pureza atómica) y o tro de aleación Zn 95Ce 5

c 0=5.20 Á). Para la muestra ele ZnO , se observa qu e la re-

(99.99% pureza atómica) para o btener ZnO y ZnO:Ce, res-

flexió n (002) es la más intensa, lo cual indica un crecimie nto

pectivamente. Un blanco a la vez se colocó en el magne trón y

preferencial en la dirección c0 [0002], perpendicular al sustrato.

se utilizaron sustratos de vidrio. Tanto los blancos como los

La orientación (002) tiende a ser la más prominente en pelícu-

sustratos se so metieron a li mpieza en un bafio ultrasónico

las de Z nO , ya que este plano posee la menor energía super-

con acetona previo al depósito.

ficial debido a su empaquetam iento hexagonal compacto.8· 11. 23

Colocado el blanco. se hizo vacío en la cámara de depósi-

De igual forma. es posible obtener un creci miento en la direc-

to hasta llegar a una presió n base de 4.0x 10· 5 Torr. Después se

ción c0 si el sustrato se coloca en una posición adecuada co n

introduj o argón a una presión de trabajo de 20 mTorr. Enton-

respecto al blanco. 23 Para la muestra de ZnO :Ce, se observa

ces se ap licó una potencia de 30 Watts con la fuente RF y se

que la reflexión (100) es la más intensa, lo cual indica un

generó el plasma. C o n un obturador colocado e ntre e l

crecim iento prefe rencial en la d irección a0, con la dirección

mag netrón (blanco) y el sustrato se realizó li mpieza del blan-

[0002] paralela al sustrato.

co por eros ión de At+ durante ci nco mi nutos. Posterior a la
li mpieza se introdujo el ox ígeno con el que la presión de trabajo se elevó a -22 mTorr. La e ntrada de gases se controló con
fl ujómetros másicos electrónicos, a 20 scc m (cm 3/m in) y 1
sccm para argón y oxígeno (ambos de 99.99% pureza atómica), respectivamente. Establecido el fl ujo de gases, se retiró el
obturador y tu vo lu gar el proceso de depós ito du ra nte 30
minutos. La di stancia blanco sustrato fue de 5 cm. La tasa de
depósito se registró en tiempo real con un monitor de celda de
cuarzo. Se prepararon dos muestras: una de Z nO pu ra y otra
dopada. Posterior al de pós ito las muestras se trataron térmicamente a 100, 200 y 300º C en una a tmósfera mixta de Ar: 0 2
(90%:10%), a 22 mTorr.

Caracterización
Se ut ili zó un equipo de difracción de rayos X modelo Rigaku
Minifle x 11, rad iación de Cu-K-. Para las mediciones ópticas

Fíg. 1. Patrón de dirraccíón de rayos X para las muestras a 300' C. El plano
(002) es e l de máx.imo empaq uetamiento y posee la menor energía superfic ial.

se ut ilizó un eq uipo UV- visible modelo Thenno-Scientific
Evo lution 600, en un rango de 300 a 900 nm. Los espectros
de lumi niscencia se obtuvieron con un espectroflu orómetro

Combin ando la fónn ula de Bragg, 2d1,k~inq = 11/ , con la
fómmla para la distancia entre planos para un a red hexagonal:

modelo Fl uoroMax-4, Jobi n Yvon -SPEX de lámpara de Xe
en el rango espectral de 350 a 700 nm. Para las mediciones de
XPS se e mp leó un equi po Therrno Scien tific K-A lpha de
ánodo de Al Ka (1486.6 e V). equipado con un cañón de iones
de Ar' (3 KeV) para Li mpieza de la muestra.
se elaboró un procedimiento de análisis de correlación

RESULTADOS Y DISCUSIÓN

múlti ple por mínimos cuadrados, con el fi n de obte ner los
parámetros de red de las muestras. En el procedimiento se

En la figura I se incl uye el difractogra rna ele las películas a

colocaron valores in iciales de a0 and c 0 (tomados del estándar

300º C. Se observa que ambas presentan un crecimiento de

ICDD) y se introdujeron valores fijos 2q ele las reflexiones

tip o policri stalin o. Indexando las refl exi ones, para ambas

(hkl), extraídos de los cl ifractogramas. Además, se determi nó

mu estras se enc ue ntra qu e correspo nde n a una estruc tura

el tamaño de grano, L. utilizando la fómm la de Scherrer. En la

hexagonal tipo würzita, en concordancia con el estándar en

muestra de ZnO se utili zó el FWHM de la reflexión (002); en

polvos de la base de datos ICDD #36- 145 1 (a 0=3.24 Á,

la ele ZnO:Ce, el FWHM de la reflexión (100). Los resultados

42

CIEI ICIA UAtl L / Al~ O 1 9, l~o. 78, MA.RZO -ABRIL 2016

�MANUEL GARCIA MÉHDEZ, ÁLVARO BEDOYA CALLE, RICARDO RAI IG EL SEGURA, VÍCTOR COELLO

obtenidos para las muestras a 300º C se presentan en la tabla
[.
IM

Tabla l. Parámetros estructurales de las películas a 300C
(parámetros de red del estándar #36-145 1:
a0 =3,24 Á, c0 =5.20 Á).

28 (hkl)

r(º)

L(nm)

Uo(Á)

ZnO

34.4 (002}

0.48

17.8

3.25

5.2

ZnO:Ce

31.6 ( 100)

0.60

14.2

3.24

5.2

Co

;.o

(Á)

:o

De los datos de la tab la, se observa que los valores de las
constantes de red para ambas muestras son muy similares a

;. (ttlll.)

los del estándar (que por ser polvo. están libres de esfuer-

Fig . 2. Espectros de transmilancia para las muestras a 300 ºC. Recuadro: curvas

zos). Esto indica que las películas no presentan efectos im-

(ah11 )' vs /111.

portantes de esfuerzos internos (tensión o compresión en la
película), que inducirían un cambio importante en los parámetros de red. En cuanto al tamaño de grano, éste es mayor
para la muestra de ZnO, lo cual se puede expUcar por las
diferencias en el tipo de crecimiento. Ya que la muestra de
ZnO creció en la dirección de menor energía, se espera también que se favorezca un tamaño de grano mayor.

donde T es la transmitancia y d es el espesor óptico. El
espesor óptico se obtiene de l índice de refracción 11. A su vez,
11 ( 11

vs. /) se extrae de las curvas de transmitancia (T vs . {),

utilizando el método de la envo lvente.16-17
Para un semiconductor con ancho prohibido directo E
se obtiene de la relación de Tauc,

~·

Las diferencias en el tipo de crecimiento de la muestra
(2),

pura respecto a la dopada concuerdan con los reportes en la
bibliografía. 16 Para películas de ZnO dopadas con Ce, Sofiani

et al. 21 reportan que cuando la concentración de Ce varía de
0.8 a 12.3 %, es a 2% cuando la calidad de las películas se
comienza a degradar por presencia ele defectos inducidos por
el Ce3•. De esta manera, existe una concentración de Ce de
entre 1.5 y 2% que induce un crecimiento de la película de
ZnO cerca de las condiciones de equilibrio para no distorsionar la coordinación tetraedral y estabilizar un crecimiento en
la dirección ¾· El mecanismo consiste en la sustitución de
iones de Z•1• por iones ele Ce 3• para no inducir efectos de
tensión o compresión en la

película. 16. 1 1

En nuestro caso. el

contenido de Ce fue el adecuado para estabilizar el crecimien-

donde A es el parámetro de borde. El ancho óptico se
obtiene extrapolando la región lineal de ( -1111}1 versus hv,
donde (-h n )2=0.1.rn En la figura 2 se observa que las películas presentan una alta transmitancia, en promedfo ele 90%. en
la región transparente (-400- 750 nm). En la región absorción
se observa que el borde se recorre hacia una I menor para la
película de ZnO:Ce (o equivalente a un desplazamiento a
mayor energía ele E8 , denominado ensanchamiento). En esta
muestra también se presenta una protuberancia en la región
de -300-360 nm que se puede atribuir a interacciones
excitónicas inducidas por los electrones extra que el Ce le
añade a la matriz de ZnO.13 -22 De las curvas Tauc se obtiene

to ( 100) de la película.
En la figura 2 se muestran los espectros de transmitancia
de las películas a 300º C . Las respectivas curvas Tauc se in-

un ancho óptico de Eg= 3.23 eV (d= 300 nm) y Eg=3.27 eV
(d=340 11111) para la muestra pura y dopada, respectivamente.
Para películas de ZnO depositadas por RF, se han repo1tado

cluyen en el recuadro.
En el borde de absorción, el coeficiente de absorción a se

valores de ancho óptico en el rango de Eg=3.23-3.26 eV. 8-1w.2-1
Adicionalmente, en estudios ópticos se ha reportado que

obtiene de la relación

el borde de absorción de películas dopadas se recorre al azul.

l

[

100]

a= J'n T(hu)

(!),

acompañado de manera simul tánea con un ensanchamiento de

Eg hacia un valor mayor en energía. Este comportamiento se
atribuye al efecto Burstein-Moss, mecanismo en el cual el

CIEHCIA UAI IL / Al-10 19, N o. 78, WIRZO-ABRJL 2016

43

�INFLUEM CIA D EL DOPAJ E COI I CE EM LAS PROPIEDAD ES ESTRUCTURALES Y OPTOELECTROI I ICAS DE PELÍCULAS DE LGADAS DE Z110

nivel de Fermi se recorre hacia arriba (en energía) por el llena-

En la figura 4 se observa una señal intensa en 382 nm.

do de electrones en la banda de conducción.1. 17· 22 Cuando los

Esta emisión en el UV es característica del ZnO tipo wiirzita

átomos de Ce se incorporan a la matriz de ZnO, ambos iones

y se atribuye a la generación de excitones (pares electrones-

(Ce3+.Ce4+), ya sea que se posicionen de manera sustitucional

hueco). 21.3o Otras emisiones menos intensas se alcanzan a

o intersticial. incrementan la concentración de portadores en

detectaren 467 y 561 nm y se originan de la no estequiometría

la red. Una vez que esto ocurre, los niveles más bajos de

del ZnO, causada por la presencia de defectos. como vacancias

conducción (CB) se llenan de manera parcial, esto es. el nivel

de oxígeno o zinc.2i- 3u 2

más bajo del CB se bloquea. Derivado de esto, se induce el

En la figura 5 se observa la emisión característica en UV

ensanchamiento del Es' en el que hay un incremento de la

en 397.3

separación energética entre el máximo del nivel de valencia

presenta un corrimiento al rojo de -15.3

(VB ) y el nivel mínimo (sin llenar) del CB .

ce con menor intensidad y mayor ensanchamiento. Estas ca-

En la figura 3 se incluye el espectro XPS de alta resolu-

11111 .

Respecto a la muestra sin dopar, esta seifal
11111.

Además, apare-

racterístkas están relacionadas con un mayor desorden cristalino debido a la inclusión de Ce en la red. 22 ·2 ª Asimismo, se

ción de la ventana de Ce3d.

puede observar una señal ancha e intensa en 544.6 (GE) y

3d
3d

otras más pequeñas en 428 nm y 467
~

l•ml

,so

ª"'

~ºº

S90

B O

s·o

-=

Et1ergi&lt;a. d-e- et1l:ace ( ei')

450

so,

~

&lt;00

,so

too

,so

►

•

-.zno

j\

U1tO'

· ¡¡;

!:!

"""
382nm

i

llb!01

9M

Para películas de

origina por un proceso de recombinación electrón-hueco en

j ::

no

11111.

ZnO dopadas con Ce, se reporta que la emisión en verde se

l

1

f

1..lb:10

1

!

s.0.10"

Fig. 3. Espectro XPS de a llo resolución para la ve ntona de Ce3d. correspondiente a la muestra ZnO:Ce a 300"C.

t. (nm)

El espectro se deconvo lucionó en cuatro componentes.
Los picos en 884.54 eV y 903.07 eV corresponden a los

Fig. 4. Espectro PL correspondi ente a la muestra de ZnO a 300"C.

subniveles 3d 512 y 3d 312' respectivamente. Estas transiciones
se atribuyen a los iones de Ce3+ en la red de ZnO. Los picos
en 879.99 eV y 898.45 eV corresponden a los subniveles 3d51
2

y 3d 311 • Estas transiciones se atribuyen a los iones de Ce++

dentro de la red de ZnO. º·

2 22 ·2

ª Por lo tanto, iones de Ce + and

~

~

3

r...n..10'

~

~

~

~

™

~

-

397-3 nm

¡

~

™

►

1

ZnO:Ce

Ce 4 + coexisten en la muestra dopada. De la transición Ce3d 51
2

se obtiene que los iones de Ce 3+ y Ce++ están en un porcen-

taje atómico de - 71 .8 y -28 .1%, respectivamente. Realizando cálculos de concentración elemental, se encontró una proporción estequiométrica de la muestra sin dopar de Z11a_,O0.49
y de Zn 0.4 5O 0A 6 :Ce0 _0n para la muestra dopada.
En las figuras 4 y 5 se presentan los espectros PL para
ZnO y ZnO:Ce, respectivamente. Se incluye un esquema del
espectro para una mejor visualización de las señales de emisión.
44

-100

500

óOO

700

).(run)
Fig. 5. Espectro PL correspondiente a la muestr.1 de ZnO:Ce a 300"C.

CIEI ICIA UAtl L / Al~O 19, l~o. 78, MA.RZO-ABRIL 2016

�MANUEL GARCIA MÉHDEZ, ÁLVARO BEDOYA CALLE, RICARDO RAI IG EL SEGURA, VÍCTOR COELLO

sitios donde se encuentran defectos estmcturales, como zinc

de -70 y -3091 , respectiva.mente. 1ediciones de PL detectan

intersticial. Los defectos estrncturales actúan como niveles
donadores. 28 ·33 ·34 Adicionalmente, los picos en 428 nm y 467

que los iones ele Ce• inducen nuevos estados electrónicos que
generan emisiones en la región azu l-verde del espectro.

nm están muy cercanos en valor a lo que reportan Luo et al. 21
para películas de ZnO:Ce crecidas por erosión iónica DC.
Ambas transiciones se generan por transiciones permitidas

Palabras clave: Películas delgadas, Óxido de zinc, Erosión
iónica reactiva.

tipo dipolo del Ce3+, Electrónicamente se originan por excitación del estado Sd (2D). que se desdob la en los estados de

ABSTRACT

energía 2F512 and 2 F7n. Dado que en nuestra película de ZnO:Ce
coexisten iones CeJ.+ y Ce4+. por esta razón se tiene emisión

Structural and optelectronic prope1ties of ZnO and Ce-doped

en el verde y el azul.

ZnO films deposited on glass substrates by RF reactivemagnetron sputtering, and later annealed at 300ºC into an

CONCLUSIONES

oxygen atmosphere, were studied using X-ray diffraction

Se estudiaron las propiedades estructurales y optoelectrónicas

(XRD), UV-Visible spectroscopy, XPS, a.nd photolum.inescence (PL) measurements. Under similar deposition condi-

de películas de ZnO y ZnO:Ce depositadas por erosión iónica
reactiva. Las películas se trataron térmicamente a 300º C en

tions, both films crystallized in the hexagonal würzite lattice
structure. The pure ZnO had e-axis preferential orienta.tion

atmósfera de oxígeno. Ambas muestras cristalizaron en un
estructura hexagonal tipo würzita. La película de ZnO creció

wherea.s the Ce-doped had a-:u::is preferentia.l orienta.tion. The
filrns display uniform textured surfaces with a columnar-like

preferencialmente en la dirección (0002] y la de ZnO:Ce presentó crecimiento preferencial en la dirección [I0II0J . Las

microstructure. UV-Vis spect:ra showed high transparency of
-90% on average for both films. A ba.nd gap of Eg=3.23 eV

pelícu las presentaron una alta transparencia. -90%. en la re-

and Eg=3.27 eV for pure and Ce-doped film. respective ly.

gión visible del espectro (-400-750 nm). Se obtuvo un ancho
óptico prohibido de E1=3.23 eV y E:=3.27 eV para la película

was obtained . The dopecl film was shifted to the blue as a
result of the Burstein-Moss effect. The XPS spectra show

pura y dopada, respectivamente. El borde de absorción de la
muestra dopada se corrió al azul a consecuencia del efecto

that Cel&lt;- and Ce4+ ions coex.ist in the ZnO matrix in a proportion of about - 70% and - 30%, respectively. The PL spectra

Burstein-Moss. En la muestra dopada coexisten iones Ce 3+ y
Ce* en una proporción atómica 70%:3091. Ambos tipos de

show that both types of ions induce extra electron states that
allow multi-emission peaks at the blue-green region.

iones inducen estados electrónicos que permiten la emisión
en la región azul-verde del espectro. La muestra sin dopar

Keywords: Zinc oxide films, RF sputtering, Optical proper-

presenta solamente emisión en el UV.

ties, Electronic properties.

RESUMEN

AGRADECIMIENTOS

Se estudiaron las propiedades estructurales y optoelectrónicas

Este trabajo fue financiado por Conacyt México, proyecto

de películas delgadas de óxido de zinc (ZnO) y de óxido de
zinc dopadas con cerio (ZnO:Ce), fabricadas con erosión

clave 168234 y por Paicyt- A L, proyecto clave CE67 ll l.

iónica reactiva asistida por RF. Posterior a su depósito, las
películas se sometieron a tratamiento térmico a 300ºC en

REFERENCIAS

atmósfera de oxígeno. Ambas muestras cristaliza.ron en una
estructura hexagonal tipo würzita. Ambas pelícu las presentan una alta transparencia, 90% en promedio. Se obtuvieron
va.lores ele ancho óptico prohibido de E:=3.23 eV y de Eg=3.27
eV para la muestra pura y dopada. respectivamente. La muestra. dopa.da con Ce presenta un corrimiento al azu l a consecuencia del efecto Burstein-Moss. Mediciones por XPS muestran la coexistencia ele iones de Ce 3+ y Ce* en tma proporción
CIEHCIA UA/ IL / Al-10 19, N o. 78, WIRZO-ABRJL 2016

1.

2.

3.

H. Dondapati , K. Santiago. A. K. Pradhan. ·'Lnfluence of growth
temperature on electrica l. optical and plasmonic properties of
aluminiurn: zinc oxide fi lms grown by radio frequenc y", Jo11mai
of Applied Physics 114 (2013): 143506-1-6.
Y. Ammaih , A. Lfakir, B. Hartiti. A. Ridah , P. The veain. M.
Siadal. ' 'Structural. optical and electr ical properties of ZnO :AI
lhin films fa r optoelectron ic applic arions". Oplical Q11a11111111
Elec1ro11ics 46 (2014): 229-234.
E. Sache t, M.O. Losego. J. Guske, S. Franzen , J.P. Maria. '"Midinfrared surface plasman resonance in zinc oxide semiconductor".

45

�INFLU ENCIA D EL DOPAJ E COl•I CE EM LAS PROPIEDADE S ESTRUCTURALES Y OPTOELECTROI IICAS DE PELÍCULAS DELGADAS DE Z110

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

1 1.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

Applied Physics Lellers 102 (2013): 05111/-1-4.
M . Suchea, S. Christou lakis. K. Moschovis, N. Katsarakis , G.
Kiriakidis. ''ZnO transparent thin films for gas sensor applications".
Thi11 So/id Films 515 (2006): 551-554.
S. Logothetidis. A. L1skarakis. S. Kassavetis. S. Lousinian. C .
Gravalidis, G. Kiriakidis. ··op tical and structural prope11 ies of
ZnO for transparent elec tronics". Th in Solid Films 5 16 (2008):
1345- 1349.
A. Frolich , M . Wegener. ''Spectroscopic charac terization of highly
doped ZnO films grown by atomic !ayer deposilion fo r three dimensional infrared materials" . Oprical Marerials Express 1-5(2011 ):
883-889.
R.N . Gayen, K. Sarkar, S. Hussain. R . Bhar. A .K. Pal . "ZnO
films prepared by modified sol-gel tec hnique''. Jn dia11 Jouma/ of
Pr,re &amp; Applied Physics 49 (2011 ): 470-477.
M.F. A l-Kuhai li, S .M.A. Durrani. LA. Bakhliari , M. Saleem.
"Op tical co nstants of vacuum annealed rad io frecuency (RF)
magnelron spullering", Optics Commrmications 285 (2012): 440544 12.
T. Minami. "Transparen l conducting oxide semiconductor for
transparent electrodes" . Semiconductor Science &amp; Technology 20
(2005): S35 -S44.
Y. Yang, X.W. Sun. B.J . Chen. C.X. Xu. T.P. Chen. C.Q. Sun.
B.K. Tay. Z. Sun. "Refrac tive ind ices of textured indium tin oxide
and zinc oxide th in films" . Thin So/id Films 510 (2006): 95-101.
A. Mal1mood, N. Ahmed. Q . Raza, T. M. Khan, M. Mehmood.
M.M . Hassan, N. Mahmood. "Effecl of the nnal a nnealing o n the
structuraJ a nd oplical properties of ZnO !h in fi lms deposi ted by the
reac tive e-beam evaporation techniq ue" , Plrpica Sc1·,¡,1a 82 (2010)
065801 (8¡,).
M.R. Khanlary, S . lsazadeh. "Stmc tu ra l and optical properties of
ZnO thin films prepared by sol-gel meth od" . Micro &amp; Nano
Letters 6-9 (2011 ): 767-769
D.K . Madhup, D.P. Subedi , A. Huczko. "lnfluence of doping 0 11
optical propenies of ZnO nanofilms". Optoelectronic and Advanced
Materials 4-10 (2010): 1582-1586.
S-S Lin. J-L Hua ng , D-F Lii. "The effects of r.f. power and substrnte
tem perature 011 the properties ofZnO fi lm s". Swface and Coatings
Teclrnology 176 (2004): 173-181 .
J. Kim, M-C Kim. J. Yu , K. Park. "H,/Ar and vacuum an nealing
effec l of ZnO thin Films deposited by RF magnetron sputtering
system" . C111·1·e111 Applied Plr_vsics JO (2010): S495-S498.
Y. Morin aga , K. Sakuragi , N. Fujim ura. T. !to. ''Effect of Ce
doping on the growth of ZnO thin films" . Jo urnal of Crystal
Growth 174 (1997) : 691-695.
Y. Kim. W. Lee. D.R. Jung. J. Kim. S. Nam. H . Kim. "Optical
and electronic properties of post an nealed ZnO:AI films". Applied
Physics Letters 96 (2010): 17 1902- 1,3.
A.G Joshi. S . Sahai, N. Gandhi. Y.G. Radha Krishna, D. Haranath.
"Vale nce band and core-level analysis of highly lum inescenL ZnO
nanocrysta1s for designing ultrafast optical sensors" . Applied Physics
Letters 96 (2010): 123102-1.3.

19.

20.

21.

22 .

23.

24 .

25.

26.

27.

28 .

29.

30.

31.

32.
33.

Y. Yang, Y. Li. C. Wang, Ch . Zhu. Ch . Lv, X. Ma, D. Yang.
"Rare-Earth Doped ZnO Fi lms: A Material Platfonn to Realize
Multicolor and Near- l nfrared Electroluminesce nce'', Advanced
Oplical Materials 2 -3 (20 14): 240-244.
J. Yang , M. Gao, L. Yang, Y. Zhang , J. Lang. Dandan Wang.
' 'Low-Lemperature growth and opticaJ properlies of Ce-doped ZnO
nanorods". Applied Surface Science 255 (2008) : 2646-2650.
Z . Sofiani , B. Derkowska , P. Dalasinsk i, M. Wojdyla, S. DabosSeigon, M. A. Lamrani. L. Dghoughi. W. Bala. M. Addou. B .
Sahraoui. ''Optical properties of ZnO and ZnO:Ce layers grown by
spray pyrolysis" . Optics communications 267 (2006): 433-439.
Q. Luo. L.S . Wang, H.Z, Guo, K.Q. Lin , Y. Chen. G.H. Yue,
D.L. Peng. "B lue lumin iescence from Ce-doped ZnO thin films
prepared by magnet:ron sputtering". Applied PhysicsA 108 (2012):
239-245,
M. Bouderbala. S. Hamzao ui, M. Adnane, T. Sal1raou i, M. Zerdali.
·• AnneaJi ng effect 011 properlies of transparen t and conducting ZnO
thin lilms''. Thin Solid Fi/ms 517 (2009): 1572-1576.
B .L. Zhu. J . Wang, S.J . Zhu, J. Wu , R. Wu. D.W. Zeng, C.S.
Xie. "lnfluence ofhydrogen inlroduclion 011 strnctu re and properties
of ZnO thin films during sputtering a nd post annealing··. Thin
So/id Films 5 19 (2011 ): 3809-3815.
S. Youssef, P. Combetle. J. Podlecki, R. Al Asmar. A. Foucaran.
' 'Structural and optical characte1i.zation of ZnO thin films deposi led
by reactive RF magnetron sputtering•·. Cnstal Growth &amp; Design
9-2 (2009): 1088- /094.
J.C. Manifacier, J. Gasiot. and J. Fillard. ''A simp le method for
tite determination of the optical constants n. k and the th ickness of
a weak ly absorb ing thin fi lm''. J. P/n,s. E: Sci. lnst 9 ( 1976):
Swanepoel. "Determinatio n of the lhickness and optical constants
of amorphous silicon'', J.Phys.E: Sci. lnst 16 ( 1983): 12 14-1222.
J. Lang, Q. Han. J. Yang, Ch. Li. X. Li , L. Yang. Y. Zhang. M.
Gao. D. Wang, J. Cao. "Fabrication a nd optical properties of Cedoped ZnO nanorods". Journal of Applied Physics 107 (20 10):
074302-1,4 .
A. Calzolari, M . B. Nardelli. "Dielectric properties and Raman
spectra of ZnO from a firs t principies finite-differe nces/fin ite-fields
approach". ature: Scien tific Reports 3-2999 (2013) : 1-5,
W.Cl Ha n. S.G. Kang , T.W. Kim. D.W. Kim, W.J. Cho. ' 'Effect
of thennal annealing on the optical and electronic properties of
ZnO thin films grown on p-Si subslrntes", Applied Surface Science
245 (2005): 384-390.
D. Wang. N. Reynolds . "Photoluminescence of Zinc Oxide
Nanowires: The Effecl of Surface Band Bending". ISRN Condensed
Matter Physics 2012 (2012): 1-6.
W. Li, D. Mao. F. Zhang , X. Wang, X. Liu. S. Zou. Y. Zhu. Q.
Li , J. Xu, Nucl. Instmm. Methods Phys. Res. B 169 ( 1-4) (2000)
59-63 ,
P. Zu. Z.K. Tang, G.K .L. Wong , M. Kawasak.i, A. O htomo. H.
Koinuma. Y. Segawa, Solid State Commun. 103 ( 1997) 459.
D.M. Bagnall , Y.F. Chen, M.Y. Shen. Z. Zhu , T. Goto. T. Yao.
J. Cryst. Growlh IS4-185 ( 1998) 605 -609.

Recibitlo: 03102115
Aceprado: 31/08/15

46

CIEI ICIA UAtl L / Al~O 19, l~o. 78, MARZO-ABRIL 2016

�E stimación en caprinos del consumo de
Pithecellobium dulce en un ''Banco de Proteína"
RUBtN D ARio M ARl1NEZ ROJERO*, LCRENZO REVNII SANTAMA.RlA *

Un "Banco de Proteína" es un área compacta sembrada de
leguminosas forrajeras herbáceas, rastreras o erectas, o bien
de tipo arbust ivo. Se emplea para corte o pastoreo direc to
con bovinos, ovinos o caprinos, como complemento aJ pastoreo habitual en agostaderos, principalmente en las regiones
tropicales.' La cabra es una especie ramoneadora, que para
alimentarse de arbustivas leguminosas y otras gramíneas nati vas bajo condiciones de cría extensiva. tiene que recorrer
grandes distancias. En este sentido, el estado de Guerrero es
una entidad de topografía accidentada que cuenta con una
gran variedad de vegetación arbustiva y arbórea (principalmente leguminosas) con alto contenido de proteína crnda,2-J la
cual podría ser manejada en alta densidad en forma de arbustos para formar "Bancos de Proteína" factibles de ser utilizables en la alimentación de las cabras, lo que podría permitir su
crianza de manera más intensiva.
Pese a que la mayoría de estas especies vegetales tienen
hojas pequefias y, por tanto, baja cantidad de biomasa, existen otras, como el guamúchil o huamúchil (Pithecellobium

dulce), leguminosa amplfamente difundida en el trópico seco, 2
que presentan hojas grandes que contienen alrededor de 24%
de proteína cruda con buen potencial para producir alta can-

las ca bras. Sin embargo. no se conocen aspectos básicos como
el comportamiento del consumo de caprinos mantenidos bajo
un sistema de ramoneo en un ''banco de proteína" integrado
por Pithecellobium dulce. Considerando lo anterior, el objetivo de este trabajo fue manejar el huamúchil en forma de seto
para formar un "Banco de Proteína", para estimar su consumo por cabras criollas, utilizando el método de observación
directa.

tidad de biomasa, pero que crecen y se desarrollan como árboles, imposibilitando el ramoneo de los caprinos. 4 Consideran-

MATERIALES Y MÉTODOS

do lo anterior, una alternativa para que una especie anima l
ramoneadora como la cabra pueda aprovechar tanto las cuali-

El estudio se llevó a cabo en el Centro de Estudios Profesio-

dades nutritivas como la producción de biomasa de esta leguminosa, sería establecer, en terrenos pequeños, plantas de
huamúchi l a corta distancia una de otra, manteniéndolas como
setos a baja altura con base en podas, para que permanezcan
frondosos a través del año y se facilite el ramoneo. Todo esto
adquiere mayor importancia durante la época de estiaje, cuando la escasez de agua, las altas temperaturas y la evaporación
reducen la disponibilidad de forraje verde en los agostaderos
de la región. 3·4 Esto permitiría incrementar la calidad y cantidad de este tipo de forraje, al utilizar el huamúchil en forma de
arbustiva como "Banco de Proteína" para la alimentación de
CIEMCIA UAI IL / Al-10 19, No. 78, WIRZO-ABRJL 2016

nales del Colegio Superior Agropecuario del Estado de Guerrero (CSAEGRO), ubicado en el km 14.5 de la carretera
lguala-Cocula, Gro., cuyas coordenadas geográficas son 18º
16 '52" longitud Norte y 99º 37'52" longitud Oeste, a una
altw·a de 640 msnm; con una precipitación pluvial promedio
anual de 730 mm, con lluvias en el verano y una temperatura
promedio de 20ºC, con máxima de 40ºC y mínima de lOºC,
respectivamente. El área se clasifica como una zona de trópi-

• Co legio Supc: rior Agrop«ua rio dd Estado d,c GuC"rrc:ro.
Contacto: rubc:ndariomr1 @prodigy_nct.mx

47

�ESTIMACIÓ~l El I CAPRII I OS DEL COI I SUMO DE PITHECHLOBIUM DULCE Et l UH ' BANCO DE PROTEÍ NA"

co seco, con clima Awo (w) (i) g, que corresponde al más seco

cuatro potreros, finalmente se obtuvieron 28 observaciones.

de los climas semihúmedos. 5
A mediados de la primavera se recolectaron semi llas de

Éstas se grabaron en video y las tomas fueron hechas a una
distancia de 0.5 a 1.5 m, anotándose la fecha y la hora. Cuan-

huamúchil para ser sembradas en bolsas de plástico con tierra

do la cabra comenzó a comer se definió como "encuentro" y

lama (dos semillas por bolsa) a una profundidad de 2 cm.
Una vez que las plantas emergieron, se mantuvieron en vive-

se consideró como "unidad de consumo'' cada arbusto de
huan1úchil o un m1 de pradera con grama nativa. Se registró la

ro durante tres semanas. Posteriormente, al iniciar el periodo
de lluvia, se trasplantaron 266 huamúchiles en una superficie

frecuencia relativa de "encuentros", el número de mordjscos
por minuto y el tamaño de los mismos. Para estimar este

de 630m 2 (42 m de largo x 15 m de ancho). para formar un
"área de ramoneo". Para la preparación del terreno, éste se

último (masa promedio del bocado, g MS ) se tomaron diez
muestras por día por ·'pastoreo simulado",1 basándose en el

barbechó a una profundjdad de 20 cm durante las primeras
llu vias del temporal. Posterionnente se hizo la labor de ras-

tamaño de bocado observado en el video.
El consumo de huamúchil o de pasto, en base seca, se

treo y se surcó con cultivadora a 81 cm de separación.

estimó como el producto de la frecuencia del bocado (mordis-

El trasplante de plantas de huamúchil se hizo a una distancia entre surcos de 1.62 m (cada dos surcos) y a 1.0 m

cos/minuto), la masa promedio del bocado (g de MS/mordisco) y el tiempo (en minutos) destinado por la cabra para

entre planta y planta dentro del surco, quedando una densidad de cuarenta y dos árboles por cada 100 m 1 .

consumir un tipo de forraje (huamúchil o grama nativa) durante el periodo de pastoreo de 120 minutos al día en que se
mantuvieron dentro del ''Banco de Proteína", de acuerdo con

Para estimar el consumo y evaluar el comportan1iento de
pastoreo de los caprinos, el área total del "banco de proteína" se dividió en cuatro potreros, con el propósito de reaHzar
un pastoreo rotativo (siete días por potrero) con cinco cabras

la siguiente ecuación:7
CF (g MS)

= •(FB x MB x TP),

criollas vacías (3.5 ± 0.4 años de edad y 45 .58 ± 3.6 kg de
peso) que ramonearon durante dos horas por día dentro del
"banco de proteína" conformado por huamúchiles en forma

donde CF (g MS) es el consumo de forraje en base seca
(g); FB la frecuencia de bocado (mordiscos/min); MB la masa

de arbustiva mantenidos con base en podas a una altura de
1.20 m, más grama nativa (Cynodon sp).

del bocado (g MS/mordisco) y TP el tiempo de pastoreo
(min).

El consumo de hoja más tallo de huamúchil o de pasto
nativo se estimó por la técnica de observación directa,

Adicionalmente, para complementar el comportamknto
de consumo de las cabras en el banco de proteína, se detem1i-

monitoreando el comportamiento diario de una de las cinco
cabras criollas, de acuerdo con los procedimientos descritos

nó el número total de bocados registrados dentro de un periodo de dos horas (TP x FB) y la tasa de ingestión de forraje por

por Hodgon 6 y Kababya et a/.7 El comportamiento alimenti-

minuto (FB x MB).6

cio de la cabra seleccionada, registrado durante el periodo de
pastoreo de 120 minutos al día dentro del "Banco de Proteí-

Para el manejo estadístico de los datos se utilizó un análisis de varianza con un diseño completamente al azar, y la

na". constituyó una observación . Considerando que las cabras fueron mantenidas durante siete días en cada uno de los

prueba de Tukey para comparación de medias.8

48

CIEI ICIA UAtl L / Al~O 19, l~o. 78, MA.RZO-ABRIL 2016

�RUBÉtl DARÍO IW\RTitlEZ ROJERO, LOREtlZO REYNA SAi ITAMl&gt;.RÍA

RESULTADOS

En la tabla I se muestra el comportamiento alimenticio exhibido en caprinos criollos durante 120 minutos al día por 28
días, que fue registrado por observación directa con video en
el "banco de proteína" integrado por huamúchiles y grama
nativa durante el periodo de lluvias.
El tiempo destinado por la cabra al consumo de huamúchil
dentro del periodo de dos horas de pastoreo de 69.82 ± 3.78
min, fue mayor (p&lt; O.OS) comparado con los 39.50 ± 4.72
min que se mantuvo consumiendo pasto y con 10.13 ± 3.32
min que permaneció sin comer. Durante este periodo, el número de encuentros con arbustos de huamúchil ele 20.25 ±

MS , fu e igual (p &gt; 0.05) a la cantidad de pasto consumido que
fue de 360.14 ± 30.51 g MS.

1.51 , también fue mayor (p&lt; O.OS) al número de encuentros
con pasto nativo de 17.36 ± 10.89. El número de bocados por

DISCUSIÓN

minuto de46.35 ± 0.73 registrados para huamúchi l incrementó (p&lt; O.OS) a la cantidad de 36.37 ± 0.70 bocados/min obser-

En comparación a la duración de pastoreo de grama nativa, las

vados en el consumo de grama nativa. De igual manera, el

cabras destinaron, dentro del potrero, el doble del tiempo al

número total de bocados registrados dentro de un periodo de

ramoneo de hoj as de Pithecellobium dulce. No se encontra-

pastoreo de dos horas se elevó (p&lt; O.OS) para huamúchi l

ron, en la bibliografía revisada, datos sobre consumo de

(3239.12 ± 193.60) que para pasto (1682.93 ±142.55). La

lmamúchil en cabras, pero en agostaderos del noreste ele Méxi-

masa del bocado estimada de 0.113 ± 0.02 g MS/mordisco

co, Ramírez et a/. 9 y Rarnírez io observaron que la mayor parte

para huamúchil también fue menor (p&lt; O.OS) que la del pasto
(0.21 4 ± 0.03 gMS/mordisco), con un consumo por minuto

compuesta por hojas y ramas de los árboles y arbustos (82% ),

de la dieta seleccionada por cabras criollas, también estuvo

de Pithecellobium de 5.23 ± 0.08 g MS que también fue menor

hierbas (11 %) y gramíneas (7%). Durante el periodo de se-

(p&lt; 0.05) al consumo de Cynodon sp. (7.78 ± 0.1 Sg MS) ; no

quía, el porcentaje de consumo de arbustivas fu e 35 % mayor

obstante, la tasa de ingestión de huamúchil durante el tiempo
de ramoneo en el "Banco de Proteína" de 366.01 ± 2 1.86 g

y Acaciafarmeciana fue la especie más abundante en la dieta
de las cabras. 11 En áreas en dond e la vegetación tiene una

Tabla l. Estimación del consumo de huamúchil y otras especies forrajeras del potrero (,. ± DEl), uti lizando el método de
observación direct a con apoyo de video durante 120 minutos por día (n = 28).

Planta
Concepto

Huamúchil

Pasto mad uro

Tiempo de pastoreo en 2 h (120 min)

69.82 ± 3.78"

39.50 ± 4.72b

Número de encuentros

20.25 ± 1.51 ª

J7.36 ± J.89b

Bocados por minuto

46 .35 ± 0.73"

36.37 ± 0.70b

3 239.12 ± 193 .60ª

1 682. 93 ± 142.55b

Masa de l bocado (g MS/mo rdisco)

0.113 ± 0.02 ª

0.2 J4 ± 0.03b

Consumo/mi nuto (g MS)

5.23 ± 0.08ª

7.78 ± 0. ] 5b

366.0 1 ± 2 1.86ª

360.14±30.5 1ª

Bocados tota les

Consumo dentro del periodo de 2 h (g MS)
u,

Valores entre co lumnas: que no compacten la mi sma lileral. difieren estadís ti camente (p &lt;0.05)

CIEMCIA UAI I L / Al-10 19, N o. 7 8 , IW\RZO-ABRJL 2016

49

1

�ESTIMA.CIÓ~! El I CAPRII I OS DEL COI I SUMO DE PITHECHLOBIUM DULCE Et l UH ' BANCO DE PROTEÍ NA"

distribución dispersa, esta búsqueda por lo general ocupa
entre 20 y 30% del tiempo de pastoreo, y se considera un

para Lonicera imp/exa Alton fue de 38 (primavera) y de 42
(verano) bocados/min, con un consumo de 10.3 g/min y de

mecanismo de ajuste asociado con la calidad del forraje. 12
Tanto el número de bocados por minuto como el número

6.0 g/min en la primavera y verano, respectivamente. Para el

total de bocados registrado para consumo de hojas de
huamúchil fueron superiores comparados con el número contabi lizado para la grama. o obstante, la masa del bocado y
consumo por minuto fueron mayores para el pasto, sin que

Quercusilex L. los bocados/minen la primavera fueron de 37
y en el verano de 31, en tanto que el consumo de MS estimado por bocado fue de 13 .O g en la primavera y de 13 .6 gen el
verano. Ben Salem et a/. 14 en cabras alpinas cruw.das con nati-

se registraran diferencias entre la cantidad total de Cynodon y

vas en Túnez registraron un consumo de 102 g de S/Kg de
peso metabólico de Acacia cya11ofilla , mientras que consu-

de Pirhecellobium consumidos. Lo anterior se explica por el
hecho de que aunque se registró un número significativamen-

mos de 55-9 1 g y de 42-66 g fueron encontrados por Decania
et al. 15 en cabras sarda en Italia y por Yiakoulaki y astis 16 en

te mayor de bocados por minuto para el huamúchil, el tamaño
del bocado estimado fue un 50% menor, aproximadamente, a

cabras nativas en Grecia, respectivamente.

la masa de bocado observada para la grama nativa.
En cabras, la frecuencia del bocado de especies arbóreas
observada por Decania el al. 13 fue de 45 mordiscos/minuto
con una tasa de consumo de 7 .4 g/min de MS en la primavera,

Estos datos son acordes a los registrados en el presente
estudio para el comportamiento de consumo de Pithecellobium

dulce observado en la cabra criolla. Las especies arbustivas y
arbóreas tienden a presentar una menor masa de forraje por

mientras que en verano fue de 33 mordiscos/minuto con una

unidad de peso comparadas con las especies forrajeras herbáceas, esto influye en el tamaño de bocado, situación que se

tasa de consumo de 4.3 g/min de MS. La frecuencia registrada

acentúa en las leguminosas con folíolos pequeños y disper-

e

1

so

'

i
CIE I ICIA UAtl L / Al~O 19, l~o. 78, MA.RZO-ABRIL 2016

�RUBÉtl DARÍO IW\RTitlEZ ROJERO, LOREtlZO REYNA SAi ITAMl&gt;.RÍA

sos a lo largo de las ramas secundarias. Estas observaciones

means of pruning as a "protein bank", a study was carried

son consistentes con lo encontrado en el presente estudio, al
comparar el menor tamaño de bocado en consumo de huamúchil

out at the Colegio Superior Agropecuario de l Estad o de
Guerrero with Awo (w) (i) g climate. The goats spend more

con el de grama nativa (Cy11odo11 sp).

time browsing on Pithecellobium dulce in comparison to graz-

CONCLUSIÓN

i.ng Cynodon sp; however, the bite mass is greater for grass.
which finally leads to the intake of dry matter being similar
for hu arnúchil as for the nati ve grass.

Bajo las condiciones en las que se llevó a cabo este estudio. se
Keywords: "Protei n bank", Pithecellobiz.1111 dulce, Goats, For-

concluye que las cabras tienen un mayor número de encuentros y dedican más tiempo aJ ramoneo de Pithecellobiwn dul-

agi.ng.

ce que al pastoreo de Cy11odo11sp. De igual manera, el número
de bocados por minuto y de bocados totales en un periodo de

REFERENCIAS

dos horas es mayor cuando consumen huamúchil que cuand o
consumen grama. En contraste, la masa del bocado y el consumo de materia seca por minuto es, aproximadamente, del do-

1.

ble en el caso de la grama nativa en comparación a la leguminosa arbustiva, lo que finalmen te conduce a que el consumo

2.

ele materia seca sea igual tanto para el huamúchil como para el
pasto nativo.

3.

Se recomienda complementar este estudio estimando, en
diferentes épocas del año, el rendimiento del Pithecellobiwn

d11lce y analizando la co mposición química de la dieta consu-

4.

mida para estimar si ésta cubre los requerimientos diarios de
proteína de cabras criollas, mantenidas durante 120 minutos
al día en un '"Banco de Proteína" integrado por huamúchi les
en fomrn de arbustiva en base a podas, más grama nativa.

5.

RESUMEN
6.

Con el objetivo eval uar el consumo por cabras criollas de

Pithecellobium dulce manejado en forma de seto con base en
podas como "'Banco de Proteína", se llevó a cabo el presente
estudio en el Colegio Superior Agropecuario del Estado de

7.

8.

Guerrero con clima Awo (w) (i) g. Las cabras ded ican más
tiempo al ramoneo de Pithecellobium dulce en comparación al

9.

pastoreo de Cy11odo11. sp: sin embargo. el tamaño de bocado
es mayo r para el pasto. lo que finalmente conduce a qu e el

I O.

consumo de materi a seca sea igual tanto para el huamúchil
como para el pasto nativo.

11.

Palabras clave: "Banco de Proteína", Pithecellobiwn, Cabras, Consumo.

12.

ABSTRACT
With the objecti ve of evaluating the foraging behavior ofCre-

13.

Pérez, P.J. 2009. Establecimiento y manejo de bancos de proteína.
En •&lt;http: www.sagarpa.gob.mx/v 1/desarrollorural/publicaciones/
fichas/lis tafichas/P-02-1.pdf.
Guízar, N.E. y Sánchez, V.A. 1991. Guía para el reco nocimiento
de los princ ipales árboles del Allo Balsas . Dirección de Cienc ias
Forestales , Uni versidad Au tónoma de Chapingo, México. I09 pp.
Pérez. R.N. , Bustamante, GA .. Vargas. L.S., Pérez, R.E. , Guerrero. R.J .. Calderón, S .F. , Ol vera. H.J.I. y Martín , F.S. 2011.
Vil. " Sistemas si lvo pastori les y árboles fomtjeros de la selva baja
de la montaña de Guerrero··. En: Experiencias en la producción de
ganado caprino en el estado de Guerrero. Al tres Costa-Amic Editores, Puebla, Pue. , pág. 92-1 07.
Guerrero, R.J . de D., Calderón, S .F. , Pérez. R.E., Bustamante,
G.A ., Vargas , L.S. y Pé rez, R.N. 20 11. V U. "El agos tadero:
manejo y perspectivas de mejora para la producción caprina en la
montaña de Guerrero' '. En: Experiencias en la producción de ganado caprino en el estado de Guerrero. Al tres Costa-Amic Editores.
Puebla. Pue .. pág. 84-91.
García de M. , E. 1988. Modificaciones al sistema de clasificación
climática de Kfippe n para adaptarlo a las condiciones de la república mexicana. Instituto de Geografía. Universidad Nacional Autónoma de México. Pág. I27 .
Hodgon , J. 1981. lngestive behavior. In Herbage intake handbook.
J. D. Leaver. Hurley, Brilish Grassland Society. pp I I 3 - 138.
Kababya. D.. Perevololsky, A .. Brukental. l. and Landau, S. 1998.
Selection of diets by d ual-purpose Member goats in Mediterranean
woodlaad. J . Agríe. Sci. Cambridge. 13 1: 221-228 .
Steel. R .. Cl D. y Torrie, J. , H. 1986. Bioestadistica: principios y
proced imientos. Segunda Ed ición. Edi torial McGraw-Hrn , México. D.F.. México 565. 568 p.
Ramfrez, R.G. , Sauceda. J.G., arre. J .A. and Aranda, J. 1993.
Preference indices fer forage specie s grazed b)' Spani sh goats en a
semiarid shrubland in México. J. Appl. Anim. Res .. 3: 55-66.
Ramfrez. R. G. 1999. Estudios nutricionales de las cabras en el
noreste de México: primera parte. Universidad Autónoma de Nuevo León. Méx ico. Cuaderno de investigación (6): 56 p.
Olvera , H.A., Mellado, B.M. , González, M.H. y García, M.J .E.
2003. Efecto de la ro tación de corral sobre la composición y se lecti vidad de la dieta de las cabras en un matorral mic rófilo desértico.
Agraria UAAAN, 19 ( 1): 1-1 8.
Stu lh. J.W. 1991. Foraging Be hav ior. In: He itsch midt, R.K ..
S tut h , J .W. ed itors . G rali ng managemen t: An ecological
perspective. Portland, Oregon. USA: Timber Press. 65-84.
Decan ia. M. , Yiakou laki, M .O .. Pinna, G.. Cabiddu , A. 2008:
Dairy Goals Feedi ng Nutrition. Chap. 8. Foragi ng Behaviourand
lntake of Goa ts Browsi ng en Mediterranean Shrubland s. Eds.
Canoas A. and Pulina, G. Avenue Media 2008. Bologna, ltaly. pp
161- 188.

ole goats of Pithecellobium dulce provided as a hedge by
CI EMCIA UAI I L / Al-10 19, N o. 7 8 , IW\RZO-ABRJL 2016

51

�ESTI MACI Ó ~l El I CAPRll IOS DEL COI !SUMO DE PITHECHLO8IUM DULCE Etl UH ' BANCO DE PROTEÍ NA"

14.

15.

Ben Salem , H., Nefzaou l, A .. Ben Salem. L. and Tisserand, J.L.
2000. Deactivalion of condensed tannins in Acacia cyanofilla. Lindl
foliage by polyethylene glycol in feed blocks. Effecl on feed intake,
diel digestibility. nilrogen balance, microbial synthesis and growth
by sheep. Liveslock Production Sc ience, 64: 51-60.
Decandia. M .. Molle , G.. Sitzia, M .. Cabiddu . A.. Pampiro, F.
a nd Ru lu , P.A. 2004 . Feed ing be h avio ur of da iry goats

supp lemented wi th pol ye lh ylene glycol browsin g on bushland
with di ffe rent herbage cover. Optinons Médile1n néennes. 59: 29-

33
16.

Yiakoulaki , M.O. and Nastis. A.S. 1995.lntake by goats grazi ng
kermes oak shru bland wilh varying cover in Northern Greece.
Small Rumin , Res., 17: 223-228.
Redbido: 26105/15
Aceptado: 30/06/15

52

CIEI ICIA UAtl L / Al~O 19, l~o. 78, MARZO-ABRIL 2016

�C LARA CóRDOVA N 1ET0*, J AN C ARLOS

OA

C..\RRAZANA* , L o URDES IGLESIAS A NDREU * ,
NoRMA FLORES EsTÉVtZ * , ALEJANDRA REYES
C ARRETERO *, A LMA L AURA R AMOS C ASTELA *

Vainilla: aroma y sabor ancestral que hoy se tornan
en oportunidades para el agro mexicano
El género Vanilla penenece a la familia Orchidaceaey está

la industria de la perfumería, así como para la elaboración

fo rmado por 11O especies de distribución pant ropical
(entre los 27° de lati tud no rte y sur). 1,2 En México y

de los extractos de licor, las figuras artesanales y varios más
(fi gu ra 1).
México ha sido considerado como el centro de domesti cación de este cultivo, el cual, en la actualidad, se
restringe a regiones co n di ma cálido y ll uvia estacio nal,
como C hiapas, Hidalgo, Oaxaca, Puebla, San Luis Potosí
y Veracruz. Sin em bargo, desde el siglo XVIII ha sido

Centroamérica existen 15 especies de este género, la
mayoría posee frutos fragantes. 3 Sin embargo, la especie
más cultivada a nivel m un dial es V planifolia. Esto se
debe a su gran importancia eco nómica pues de sus frutos
se extrae la vainillina, 4 una sustancia de gran valor por sus
propiedades aro matizante y saborizantes. En la actual idad, se han iden tificado más de 200 compuestos en el
extracto de vainilla, y se sabe que muchos de ellos poseen
propiedades nutracéuticas, es decir, tanto nu tritivas como
farmaceú ticas.&gt;Además, este cultivo es muy apreciado en

CIEt ICIA UAI l l / AJ 10 19 11 o. 78, M'IRZ O -ABRIL 20 1 6

cultivado principal mente en la regió n Totonaca del norte
de Yeracruz y Puebla. Pese a q ue la producción de vaini-

"" Un iversidad Vcracru za na.

Contacto: ccordovani&lt;to@gmai l. com

53

�cultivo. No menos importante son los factores abióticos
como el déficit hídrico, que afecta la producción de este
cultivo. Como se sabe, este cultivo requiere de agua, sobre todo en los meses de abril y junio, justamente en las
etapas fenológicas de crecimiento y desarrollo del fruto.
Los cambios climáticos que se han presentado en los
últimos años han contribuido a la manifestación de problemáticas como la caída prematura del fiuto el cultivo. 8

Fig . 1. Produc tos
o btenidos a partir
del c u llivo de V
pa11ifalia .

Se ha indicado que la retención de los frutos se reduce
hasta en 50% por la baja disponibilidad hídrica durante
su desarrollo. Por ello se considera que el agua es uno de
los factores más importantes, por lo que su carencia puede afectar grandemente la producción. Por ello es preocupante que un gran número de las parcelas de vainilla
carezcan de infraestructura de riego, sólo 8% de los productores cuenta con los recursos económicos para regar
por aspersión, ya que gran parte de la producción de
vainiJla se localiza en aéreas marginadas. 9 De igual forma,
no se d ispone hoy en día de suficientes fuentes de agua
superficial o subterránea para riego.

!la en México ha estado históricamente ligada a la cultura
totonaca, esta región contribuye sólo con aproximada-

De acuerdo con Sánchez et al., 9 los sistemas de producción más comunes en el Totonacapan son: sistema de

mente uno por ciento de la producción de vainilla beneficiada a nivd mundial. 6 Hoy en día los mayores produc-

cultivo asociado de temporal (tutor de naranjo), sistema
tradicional (acah ual) y el sistema intensivo de riego. Ba-

tores de este cultivo son Indonesia y Madagascar, con
una producción anual de 2,390 y 1,240 toneladas respectivamente.&gt;
En México, los productores mantienen las áreas
vainilleras con escasa o nula rentabilidad. Se caracterizan

rrera-Rodríguez et al. 6 reportan que 83% de los vainilJales
muestreados se encuentra bajo temporal y 17% posee

por tener pequeñas superficies, las cuales oscilan entre un
cuarto y media hectárea, dedicadas a este cultivo. 6 En la
figura 2 se muestra un área vainillera en Calle Grande,
San Rafael, Veracruz. En muchos casos, esto se debe a la

riego.
Por lo an tes expuesto, resulta de crucial importancia
emprender trabajos relacionados con la obtención de
genotipos con mayor tolerancia al déficit hídrico .10 Una
alternativa viable para ello es mediante el mejoramiento
biotecnológico que permite ex plotar la variación
somaclonal potenciada con el uso de agentes mutágenos

poca confianza que tiene d productor en que el precio de
la vainilla verde aumente, como ocurrió en 2004, cuando el precio llegó a $400 el kilogramo debido a la caída
de la producción mundial por los desastres namrales que
ocurrieron en los países productores líderes como
Madagascar e Indonesia.
En México, este cultivo se encuentra afectado por
factores tanto bióticos como abióticos. Al respecto, se ha
indicado la importancia de algunos factores bióticos como
la susceptibilidad del cultivo a algunos factores fungosos
como Fusarium oxysporum. De acuerdo con HernándezHernández,7 este patógeno puede ocasionar pérdidas de
hasta 67.4% de la producción en México y hoy en día es
una de las causas por las cuales se está abandonando el

54

Fíg. 2. Vainilla] de Calle Grande, Verocruz.

CIEI ICIA UAHL / Al 10 19 tlo. 78, M",RZO-ABRIL 2016

�químicos y físicos. I 1En el Inbioteca de la Universidad
Veracruzana se están desarrollando diversos trabajos so-

Agradecimientos

bre el particular, para lo cual se emplean radiaciones
io nizantes y agentes químicos para generar variación

El presente trabajo se realizó en el Laboratorio de
Biotecnlogía, Área de Cultivos de Tejidos Vegetales del

genética y así poder seleccionar in vit,-o genotipos tolerantes a este estrés abiótico.

Instituto de Biotecnología y Ecología Aplicada (Inbioteca)
de la Universidad Veracruzana bajo la dirección de los

Los resultados obtenidos en nuestros trabajos han
permitido determinar el efecto de diferentes dosis de ra-

doctores Juan Carlos oa Carrazana y Lo urdes Georgina
Iglesias A.ndreu. Se contó con el apoyo del Conacyc y el
fin anciamiento otorgado al proyecto: "Bases biotecnoló-

yos gamma sobre explances de V. planifolia. Sobre esca
base se ha podido determinar las dosis: letal media e
inhibitoria en esta especie. A partir de estos resultados se
cuenca con avances para generar, in vitro, variación sin
comprometer fisiológicamente la planea y brindar las bases para seleccionar genotipos promisorios al déficit
hídrico . A la par se investiga el posible efecto horméti co
de las dosis de radiación empleadas. Resulcados preliminares han permitido constatar la estimulación de la producción de broces in vitro y la mayor altu ra de las

gicas para el mejoramiento genético de Vanilla planifolia",
que integra el cuerpo académico UV-CA-234, dentro de
la Red: "Conservación, Manejo y Mejoram iento Genético de Planeas".

Referencias
1.

Odoux and M. Grisoni, Editors. 201 O, CRC press:
Florida, US. p. 15-29.
2.

Gigan t, R., et al. Biod ivers ic:y a.nd evo lurion in che
Vanilla genus. En: O. Grill o, y G. Venora(eds.) , The

endógeno de algunos osmolitos como la prolina y glicina
betaína en las plan tas de vainilla. Escas sustancias son

dynamical processes of biod iversiry - case studies of

consideradas indicadores para la evaluación de la tolerancia ante el déficit hídrico. Los tratamientos mucagénicos
químicos evaluados han mostrado tm efecto importante
en el aumento de la longitud de las vitroplántulas, así
como en el número de hojas y de raíces (figura 3).
Estos resultados forman parte de los trabajos de mejora genética que el Inbioteca desarrolla como parte de la
Red de Mejoramienro Genético en V. planifolia, los cuales contribuirán a la obtención de genotipos promisorios
en este valioso cultivo.

Evol ution ary processes an d

di versification in che genus Vanilla, in Vainilla, E.

virroplantas utilizando bajas dosis de esta radiación io nizante.
La aplicación de agentes químicos, como el dimecil
sulfato, es un método útil para aumentar el contenido

Bory, S., et al.

evolution and spatial distriburion , in The dynam ical
processes of biodiversity - case studies of evoluci on
and sparial disuibution , O. Grillo and G. Venora,
Editors. 2001: Tech, Fr. p. 1-6.
3.

Soro Arenas, M. and D .R. L., A revision of the mexican
a.nd central a.merican species of Van illa plumier ex
Miller wirh a cha.ra.cteri zacion of their irs region of che
nuclear riboso mal DNA. LANKESTERIANA, 2010.
9(3): p. 285-354.

4.

M inoo,

D .,

et al.

Genetic variac io ns an d

interrelationships in Vanilla planifolia a.nd few relaced
species as expressed by RAPO polymorphism. Genec.
Resour. Crop Evo!. 2007. 55(3): p. 459-470.
5.

Anuradha, K. , B.N. Shyamala, and M.M.

aidu,

Va.nillaits science of culcivation, curing, chemiscry, and
nurraceutical properries. Cri t Rev Food Sci Nucr,
20 13. 53( 12): p. 1250-76.

Fig . 3. Broles de V.

plcrnifolia sometida al
dimetil sulfato como
agente mutagén ico.

6.

Barrera-Rodríguez, A., et al. Caracteri zació n de los
sistemas de produ cción de Vain illa (Vanilla plan ifolia
A.) bajo naranjo}' en malla sombra en el Toro nacapan.

CIEt I CIA UAI ll / AJ 10 19 11 o. 78, M'IRZO-ABRIL 201 6

55

�Tropical and Subcropical Agroecosystems, 2009. 10:
p. 199-2 12.

7.

Hernández-Hernández, J. , Vanilla D iseases , in
Handbook of vanilla science and tech no logy. , D.
Havkin-Frenkel and F.C. Belanger, Edirors. 2011.

8.

Mara, G.B., et al., Agricultura con sabor cítrico y
aroma de vainilla en la región del Totonacapan. 2007.

9.

Sánchez, S., et al. Crecimiento y desarrollo de vainilla
en eres sistemas de producción de Papancla, Veracruz.
Rev. Fitotec. Mex., 200 l. 24: p. 49-56.

l O. Mo reno, L.P. Respuesta de las planeas al estrés po r

déficit hídrico. Una revisión. Agronomía Colombiana, 2009. 2: p. 179- 19 1.
l l. lglesias-Andreu , L. G., et al. Establecimiento de las
bases biotecnológicas y ecológicas en la mejora genética
de Van iUa planifolia Jacks. (Orchidaceae). Cuadernos
de biodiversidad, 2014. 45: p. 1-6.

•

anuncio

56

CIEI ICIA UAHL / Al 10 19 tlo. 78, M",RZ O-ABRIL 2016

�EDUARDO EsTRADA

Lorn

C uando llegó al laboratorio y la m iró de espalda, jamás

No era una sensación erótica sino de evidencia Íntima la

se imagi nó que aq uella m ujer llegaría a ser d ueña de sus
sueños.
"Se solicita asistente de investigación, informes en la
Coordinación de Investigación, Cent ro de Desarrollo
Tecnológico y de Estudios Avanzados", rezaba el anuncio, en el que solicitaba. una asistente para que le ayudara
a moni torear sus experime ntos genéticos, pegado en la

que Go nzalo percibió, aunq ue no podía negar que sus
hormonas se alborotaron poniendo en guardia al macho
pri migenio q ue habi ta en cualquier hom bre. Era un a
lucha repentina q ue se desató entre sus dos natu ralezas;
la humana. y la ani mal.
- Buenos días, cómo está, ojalá no lleve mucho tiempo esperando-, le dijo queriendo rom per el hielo.

puerta principal del Centro de Desarrollo Tecnológico y
de Estudios Avanzados (CDT EA), lugar donde él tra-

- ¡H ola, doctor Moreno! cómo está. No llevo mucho-. Elvia sonría al decir estas palabras, pero anees de

bajaba como investigador en jefe del área de biotecnología, requiriendo de un ayudan te, dio resultado. Cuan-

term inar la frase su boca se cerró de forma repenti na y la
expresión de su rostro se end ureció de tal fo rma q ue

do su secretaria le info rmó que la doctora Elvia Romano
Garza lo esperaba para solicitar el puesto acudió presu-

parecía fu lminarlo con la mirada. Algo había en esa mujer q ue lo atraía al mismo tiempo q ue le hacía so nar las

roso para atenderla. En realidad, no esperaba m ucho de
esa entrevista po rque pensaba que contratar a la primera

alarmas sin alcanzar a com prender q ué, sumiéndolo en
una co nfusión instantánea.

perso na q ue se le presentara no era un a acti tud m uy
"científica" que digamos.
Elvia observaba el eq uipo mientras con una mano
a.justaba su escotada blusa. Volteó la cabeza intem pestivamente en un movim iento de pájarn y mi ró fijamente
al doctor, quien sintió q ue lo desn udaba co n la m irada.

CIEt ICIA UAI l l / Al 10 19 11 o. 78, M'IRZ O -ABRIL 2016

- Me dice m i secretaria que está interesada en cubri r
el puesto de asistente, siéntese, por favor.
Elvia se sentó en la si1la que q uedaba frente al escrito rio, mie ntras Gonzalo ocupaba su sit io . Ella volvió a
Universidad autó noma de ucvo Leó n.
C o n tacto: cs trada loyo@gmail. com

z

57

�ajustar su escoce y Gonzalo volvió a sentir el llamado de
la selva, pero en este caso su sensación iba acom pañada
de un sentimiento de culpa por haber visto fugazmente
los senos de la mujer, la cual, en una mirada pudorosa, le
hizo saber que se había dado cuenta d e ello.
El cuerpo de Elvia era de complexió n regular, su piel

im presión de que sus movi m ientos eran ideados para el
máxi mo rend imiento en el espacio y el tiempo.

de un color blanco deslumbrante y su cabeza, equilibrada y armónica, cont rastaba con una nariz recta la cual

El proyecto de investigació n del doctor Gonzalo
Mo reno Trevií10 era parte de otro mayor de una red

parecía haber sido tallada a mano, al igual que su cuello,
por lo que su perfil refoza ba esta im presión . El rostro
transmitía cierta frial dad y una vez afectado por alguna
emoción, ésta se expresaba de manera abrupta. Por otro
lado su persona proyectaba una fuerte atracción de tal
forma q ue uno desearía no desp renderse, ni un instante,
de su presencia. Su profimda mirada, a la vez que calculadora, fulguraba en unos ojos azul cielo qu e transmitían, al
mismo tiempo, una sensación de vacu idad e indiferencia.
U na vez contratada, Elvia empezó a trabajar de ma-

virtual de investigadores con sedes en diversas partes del
mundo, quienes, a través de procesos relacionados con la
bioingeniería, investigaban posibles vectores como mensajeros de cromosomas para ser insertados en moléculas
ajenas al organismo donador con el fi n de agregarles caracterís ticas que no tienen. Supuestan1ente, el fi n úl timo
de estos ex perimentos era lograr organismos m utantes
con pro piedades terapéuticas y comerciales. Aunque el
verdadero objetivo, no manifestado abie rtamente, era

nera eficiente. La tarea que le asignaron consistía en
monitorear cultivos bacterianos con el fi n de identificar

C ierta m añana, mie ntras preparaban los cultivos
bacterian os y Elvia levantaba registros de las muestras

en el proceso

del día anterior, Gonzalo to mó conciencia de la enorme
atracción que sentía por ella. o era sólo el llamado de la

A pesar de que las puertas del laboratorio abrían desde las nueve de la mañana, ella llegaba a las siete. Sin

selva, era algo más profundo y con un enorme suspiro se
dio cuenta de que estaba enamorado. A pesar de que

distraerse en terminar de arreglarse, algo que usualmente
hacen las m ujeres, entraba d irectamente al área de culti-

Gonzalo era casado y tenía una familia formada por dos
hijos adolescentes y su esposa Mayra, con la que llevaba

vos. Con rapidez manipulaba agares, preparaba mues-

casado veinti trés años, durante ese tiempo tuvo alguna

m icroorganismos como vecto res de AD
de clonación molecular.

58

tras y ordenaba el área. Su cuerpo que poco a poco toma-

ba molde, pero de curvas bien p ron unciadas agi taba
probetas, manipulaba matraces y encendía centrifugas.
Realizaba estas acciones con una eficiencia que d aba la

crear seres humanos con características fuera de serie.

CIEI ICIA UAHL / Al 10 19 tlo. 78, M"-RZ O-ABRIL 2016

�que otra aventura extramarital, todo pasajero, nada que
hubiera puesto en riesgo su sensación de estar "felizmente casado". Sin embargo, él sentía que con el tiempo la
relación con su esposa se había anquilosado dado que
había perdido la frescura de otros tiempos y el amor se
había transformado en costumbre. No había sido culpa
de ella o de él, sólo que, pensaba Gonzalo, se habían
casado muy jóvenes.
Profundamente enamorado de Elvia, ése era su sentir y se sorprendió al darse cuenta de que día y noche
sólo pensaba en ella. Prevalecían su imagen y su voz en
su memoria. Se sentía en una nube cargada de deseos y
anhelos recónditos que le arrancaban profundos suspiros mientras el gris de sus días de antaño se fue transformado en rosa. Pero ella no se dio por aludida a pesar de
que Gonzalo, contra su costumbre, le sonreía cada vez
que la veía o hablaba con ella. Una mañana la quiso
sorprender con un regalo.
Con un optimismo infundado, esa mañana llegó al
laboratorio muy temprano y con una cajita de chocolates finos . Elvia no había llegado. Se distrajo ordenado
un poco el área del laboratorio mientras la esperaba.
C uando ella hizo su aparición, el corazón de Gonzalo
comenzó a latir tan fuerte que casi se le salía del pecho y
se puso nervioso. Elvia lo saludó fríamente dirigiéndose
a donde se encontraba el espectrofotómetro de medi-

expresión corporal puesto que sus movimientos denotaban cierta rigidez cuya causa Gonzalo no lograba discernir pero q ue, a su parecer, le restaba armonía a Llll cuerpo
tan bien proporcionado como el de Elvia.
La frialdad de Elvia también se daba al momento de
tratar a sus semejantes: siempre hablando de usted marcaba su distancia, aunque mirando a su interlocutor fijamente a los ojos al mismo tiempo que reducía sus contactos con el otro a lo más indispensable.
Seis meses después del arribo de Elvia al laboratorio,
Gonzalo recibió un correo electrónico en el que la Red
Mexicana de Investigadores en Inteligencia Artificial y
Robótica le informaba sobre el proyecto Human. ''El
proyecto Human es un esfuerzo científico, interdisciplinario, conformado por ingenieros, programadores,
diseñadores, ergonomistas, biólogos, psicólogos, sociólogos y artistas plásticos empeñados en demostrar los
posibles efectos positivos derivados de la interacción de
las máquinas inteligentes con el ser humano". El correo,
firmado por el doctor Joel Strada Loyola también le informaba a Gonzalo que su institución había sido designada para la realización de un experimento científico
creado exprofeso para comprobar dicha hipótesis. Para
finalizar, el doctor Strada le informaba a Gonzalo que
pronto recibiría la visita de un comité eval uador para
saber de los resultados.

ción de color y rápidamente comenzó a calibrarlo. Gonzalo se quedó boquiabierto, contemplando la eficiencia
con que Elvia ejecutaba los trabajos al mismo tiempo
que su rostro se mostraba inexpresivo e impávido, dando la apariencia de una gran concentración en la tarea
ejecutada. Para él, en ese momento, Elvia se transfiguraba en la mujer perfecta, cuya profunda inteligencia, acrecentada por su belleza, serían los atributos que gozaría
quien la pudiera obtener como mujer, el afortunado que
se casaría con ella. Entonces su fantasía de amor se desbordaba y se imaginaba casado con ella viviendo un
eterno idilio de entrega y pasión.
Pero había algo en Elvia. Algo fuera de todo el primor que proyecta el alma de todo enamorado en su objeto deseado, haciéndole ver ángeles donde quizá habría
demonios y escuchando campan itas celestiales, algo que
no encajaba en el todo de su persona.
Era su frialdad, la cual se manifestaba en un trato
totalmente distante. Usando las palabras correctas y con
una economía en el habla que, sin embargo, no dejaba
de ser elocuente y precisa. Lo mismo en cuanto a su

¡Evaluar los resultados? ¿Cuáles resultados? Si desde
su punto de vista el experimento no había iniciado. ¿No
estaría equivocado el correo del doctor Strada? Quizá la
visita era para evaluar la manera en que su institución, el
CDTEA, pudiera también participar en dicho experimento, pensó.
Tres semanas anees de la visita del comité evaluador
Gonzalo notó que la conducta de Elvia había cambiado:
ya no llegaba una hora antes a su trabajo y la otrora
eficiencia con que se desempeñó desde un principio se
trocó en retrasos de llegada y en equipos del laboratorio
desconfigurados o de plano descompuestos. Más aún,
su cuerpo empezó a despedir un tenue aroma a
resequedad , y sus movimientos se tornaron un tanto
lentos. Gonzalo se preocupó al ver cómo se deterioraban
sus fucul rades físicas y mentales y un día, armándose de
valor, dado que ella se había propuesto en levantar una
barrera psicológica entre ambos, lo cual había producido en Gonzalo tremendos sinsabores y por tal motivo él
había dejado de dirigirle la palabra, salvo para lo más
indispensable, le preguntó que si estaba enferma.

CIEt I CIA UAI ll / Al 10 19 l lo. 78, M\RZO-ABRIL 201 6

59

�Elvia no le contestó. Se le quedó viendo fijamente a
los ojos y pasó a darle un informe pormenorizado de sus
actividades de ese d ía. Era un reporte en el que no falcaron ni puntos ni comas con una información muy preci-

posible esca revolución tan esperada. Gonzalo Moreno
se quedó pensativo y mirando a todos los presentes en la
sala les preguntó: ¿Y bien, en qué les podemos servir? Lo
que queremos, primeramente, contestó el doctor Strada,

sa de los algoritmos qu e creó para reprogramar la
centrifugadora y de las variables independientes que aún

es que nos haga el favor de llamar a la doctora Elvia
Romano Garza y así poderle dar, de una manera más

no hab ían sido identificadas por los programas utilizados en los protocolos de la investigación.

explícita, la respuesta que solicita.
Gonzalo miró su reloj para distraer su confusió n y sin

Por fin llegó el día en q ue los investigadores de la
Red Mexicana de Investigadores hiciero n su presencia
en el CDTEA. Gonzalo los recibió con una mezcla de
curiosidad y de ansiedad generada por la incertidumbre. Los hizo pasar a la sala de usos múltiples y ahí, en
una ancha mesa de grandes proporciones, el doctor
Scrada realizó las presentaciones de rigor. Al doctor Scrada
lo acompañaban el doctor Andreas Reich, especialista en
semántica y psicolinguistica, el fís ico nuclear Rodolfo
Pérez Bilbao, cuya es p ecialidad era la mecánica

pregw1tar más cogió la extensión telefónica que ahí había y
le solicitó a la doctora Romano su presencia en la sala.
Al llegar Elvia saludó a todos de una manera general
y a diferencia de Go nzalo, que los había saludado de
mano cuando llegaron, ella no lo hizo.
Fue entonces cuando el doctor Scrada se levantó de
su asie nto y sin m ediar palabra se arrojó intempestivamente sobre Elvia, la abrazó por la espalda rodeándole la
cinnua con ambas manos, y con sus dedos índices se la
oprimió fuertemente. A Elvia, con su cara de esfinge, se

psicotrónica y el biólogo mexicano Augusto Raffies Lozano, especialista en bioinfurmática e inteligencia artificial.

le desplomó el torso y se le cayeron los brazos, los cuales
se quedaron moviendo en forma de péndulo. Doctor

Como le adelanté en mi correo, doctor Moreno, m i
institución, a través de un convenio firmado por la Uni-

Go nzalo Moreno Treviño, dijo el doctor Strada, le presento a nuestro prototipo robóti ca, al mismo tiempo

ve rsidad de T urín y de la U niversidad Autónoma del
oreste de México, me han designado, junto con mis

que le participo qu e el experimento sobre los efectos en
el ser huma.no de su interacción con máqui nas inteligen-

colegas investigadores, para realizar un experimento científico que servirá para sentar las bases de la futura huma-

tes ha concluido. Ahora tenemos cientos de terabites de
información que vamos a procesar durante los siguientes

nidad, con el cual seremos testigos del nacimiento de

meses para medir dichas consecuencias.
Muchas gracias, doctor Moreno, a usted y a su institución por can valiosa colaboración y tengan la seguridad d e que can pro nto te ngamos las respuestas se las
haremos llegar.

una nueva especie h umana creada a través de la biotecnología y la robótica. Para ello hemos d iseñado y creado
en nuestros laborato rios de robótica avanzada un prototipo humano ide q ue servirá para demostrarnos si será

60

CIEI ICIA UAHL / Al I O l 9 tlo. 78, M"-RZ O-ABRIL 201 6

�ACUSE DE RECIBO
M ARIANA GABARROT*

MIGRANTES ALLÁ Y ACÁ. MUJERES
Y HOMBRES EN ESTADOS UNIDOS Y
EL NORESTE DE MÉXICO
Óscar Misael Hemdndez Hemdndez
y María Elena Ramos TiJVar (Coords.)
Porrúa, Gobierno de Tamauli pas, UANL
México, 2014

Los estudios migratorios, sobre todo aquéllos enfocados
a los fluj os entre México y Estados Unidos, tienen una
larga trayectoria a partir de los primeros trabajos, entre
éstos el an álisis realizado por Manuel Gamio sobre las
remesas enviadas desde el orce a las comunidades origen, en la década de los treinta. Hemos pasado por grandes etapas en las que los objetos y los sujetos de estudio
han sido vistos de maneras d istintas o constmidos desde
perspectivas dife rentes. A grandes rasgos, pudiéramos
mencionar que las primeras preocupaciones estuvieron
Íntimamente ligadas a la demografla. Necesitábamos, para
fines de análisis, pero tam bién de políticas públicas, saber, por ejemplo, cuántas personas migraban, los principales destinos, el perfil sociodemográflco y el estatus legal.

Al llegar al nuevo milenio, estas pregu ntas se aceptaron en su mayoría como resueltas. Sobre codo al contar
con bases de datos lo suficientemente sólidas, además de
metodologías cuantitativas de alto grado de sofisticació n, las cuales nos permiten monitorear los aspectos
cuantitativos de la migración. De tal forma qu e se han
planteado nuevas preguntas, de las cuales podemos identificar dos grupos pri ncipales: las primeras cuestionan la
relación de la migración con otros fenómenos y construcciones sociales como la pobreza, la sexualidad, la familia y la comunidad; las segundas buscan entender las
implicaciones experienciales. E n general, estas nuevas
interrogantes privilegian los métodos cualitativos. El libro discutido en esta reseí1a se inserta claramente en este

CIEt ICIA UAI ll / Al 10 19 11o. 78, M\RZO-ABRIL 201 6

nuevo contexto y refleja, por un lado, el predominio
general de un interés por las subjetividades y por el otro
los retos o tensiones que se generan al vi ncular la amplia
bibliografla migratoria con otras completamente distintas.
Se pueden identifican de forma clara tres textos en
los cuales los argumentos se construyen desde otras corrientes: el primero: «Mexicanos en San Anto nio, Texas.
Análisis de su participación en programas sociales financiados con recursos públicos», de José Luis Manzanares
Rivera, argumenta que la localizació n de los habitantes
de origen mexicano en clústers genera condicio nes sociales desfavorables. Por lo tan to se lim ita la interacción
con otros segmentos de la población, lo que da como
resultado un impacto negativo a nivel socioeconómico y
• Instituto Tecnológico y de Estudios Superi ores de Monterrey.
Contacto: mariana.gaba rror@itcsm .mx

61

�un efecto adverso sobre el gasto público. Así, se entiende
el clúster como la concentración de individuos representativamente elevada en un espacio geográfico. El análisis
es riguroso y los mapas muestran los datos de forma

diez años: las mujeres, no como dato, sino como agentes
en el proceso migratorio, con emociones y vivencias propias, así como los niftos migra.mes. El texto de Gustavo
López Casero inicia el libro con un relato Íntimo de los

clara. Sin embargo, es evidente que constituye apenas el
primer paso de una propuesta a trabajar. Para trasladar

sentimientos de Verónica con respecto al retorno de su
esposo, en éste describe los miedos que conlleva volver a

este tipo de análisis económico a la complejidad de la
experiencia migratoria, falca m ucho camino por recorrer.

verlo después de una separación.Nos habla, a través de
esta experiencia, de una maleabilidad en las relaciones

En particular cuando contemplamos a profundidad las
posibles consecuencias, tanto analíticas como políticas,
de establecer relaciones causales entre un clúster de migra.mes y la pobreza.
El segundo, escrito por Guillermo de los Reyes Heredia, discute, desde los espacios migratorios, las identidades gays, tal como se construyen y reconstruyen en la
interacción social. En este trabajo, la etnografía y la idea
de performance, los lugares y las prácticas, se analizan
como actuaciones para entender distintas subjetividades. Así, las identidades son «puestas en escena», en un
lugar específico: la discoteca gay Dyamond, en Houston,

conyugales, pero sobre todo nos proporciona una mirada diacrónica hacia los impactos de la migración en la
pareja. Por otro lado, Óscar Misad Hernández Hernández parte del mundo de los niños migrantes para adentrarnos en una discusión sobre la masculinidad como
subjetividad y construcción social. Además de lo novedoso del enfoque, llama la atención leer las citas de entrevistas y análisis de narrativas que muestran las experiencias del género. Aún más, el traslape que se muestra entre
el aprendizaje migratorio y el aprendizaje de la

Texas. Se problema.tiza entonces la relación entre identidad y género, entre género y sexualidad, entre éstas y la

frontera.
Finalmente, los últimos tres textos presentan el pun-

experiencia migratoria. Asimismo, se plantea la plasticidad de las identidades dado que fuera del lugar se manifiestan distintas. El problema de investigación se sitúa
claramente en la literatura queer y la feminista, por lo

to de vista de las mujeres migrantes. En «Resiliencia de
mujeres migrantes en tránsito por la frontera noreste
mexicana», las autoras (Teresa Elizabeth Cueva Luna,
Blanca Yázquez Delgado y Ma. Teresa Terrón) nos ha-

cual queda pendiente el vínculo con los trabajos relativos a la identidad migrante.
El tercer texto, titulado «Migración interna y tráfico
de mujeres hacia la zona metropolitana de Monterrey»,
de Arun Kumar Acharya, muestra claramente esta ciudad como uno de los polos de explotación sexual en
México. La metodología parte de una pregunta interesante para los estudios de migración fonada, a pesar de
que no aborda este tema de manera explícita: ¿cómo
estudiar poblaciones ocultas? Utilizando el método de

blan del proceso de empoderamiento que viven las mujeres para persistir en el intento de cruce. Para ello llevan
a cabo una construcción muy interesante del contexto
de inseguridad utilizando estadísticas de mujeres devueltas por autoridades migratorias de Estados U nidos. Luego relacionan la resiliencia con las motivaciones y los
proyectos de vida de las mujeres. Por ejemplo: la visualización de w1 futuro familiar o la carga materna de proveer
para el bienestar de sus hijos. En particular, el tema de la
maternidad es profundizado en los últimos dos textos.

bola de nieve, pero en condiciones muy paniculares, se
llevan a cabo las entrevistas a profundidad. De esta ma-

Ma. Elena Ramos nos muestra tanto los beneficios
económicos como los costos emocionales del viaje para

nera se construye un perfil de mujeres jóvenes (15 y 25
años), de escasos recursos y baja preparación , quienes

las madres migrantes, en los que persiste el compromiso
de cuidar, enseÍlar y guarnecer a los hijos en la d istancia.

muestran una dramática vulnerabilidad.
Los capítulos discutidos anteriormente se intercalan

Así se resignifica y se reconstruye una maternidad transnacional. El texto nos muestra la historia de vida de una

con el segundo grupo de trabajos, insertos en distintas
avenidas del diálogo sobre las migraciones México-Estados Unidos. Se aborda así la discusión de dos sujetos

mujer quien tenía a sus hijos en México y llevaba más de
cinco aúos en los Estados Unidos, así como la de una
ab uela en el municipio de San icolás de los Garza,

relativamente nuevos en este tipo de estudio, pero que
han sido objeto de profundas reflexiones en los últimos

Nuevo León, a cargo de los nietos. A través de ellas lleva
a cabo una reconstrucción, o más bien deconstrucción,

62

masculindad en el rol de migra.me como hombre proveedor con la mística del valor y la dureza de cruzar la

CIEI lCIA UAHL / Al lO 19 tlo. 78, M",RZO-ABRIL 2016

�de la culpa, identificando distintos elementos se hace un
ejercicio similar con la ira y sus manifestaciones. En el
mismo cono de las emociones, Hiroko Asakura nos presenta el resultado de entrevistas realizadas a siete mujeres

lo cual utilizan maniobras emocionales con el objetivo
de cwnplir su respo nsabilidad. Por lo tanto, las llamadas
telefónicas son cruciales para mantener vínculos afectivos,
esto es verdad también para los hijos, cuya percepción es

centroamericanas en la ciudad de Monterrey, con hijos
en su lugar de origen. En todas el aspecto económico

mostrada en la penúltima sección.
A partir de la descripción de los capítulos, podemos

surge como común denominador. Posteriormente las
motivaciones del viaje aparecen como diversas. Por ejem-

concluir que el texto tiene una lectura que asemeja el
reflejo del estado actual de los estudios migratorios, in-

plo: en el caso de Honduras se muestra claramente la
relevancia de la violencia. Tam bién hay distintas circunstancias que hacen el tránsito por México muy largo, tanto territorial como subjetivamente, al grado de que algunas de ellas optan por quedarse en México. También
aquí la culpa se manifiesta como imposibilidad de cumplir con un ideal de buena madre, establecido socialmente. Sin embargo, la autora nos describe cómo las
madres transforman estos sentim ientos negativos, para

terpretando cada uno como muestra de los grandes temas que predominan en la agenda académica y de políticas públicas. En este sentido, vale la pena señalar que es
una importante contribución a la bibliografía, en especial porque la mayoría de las colaboraciones provienen
de autores residentes en el noreste de México. Resulta
importante resaltar lo anterior, dado que es una región
cuya producción apunta a tomar relevancia entre las voces
académicas de las próximas décadas.

CIEt I CIA UAI ll / Al 10 19 l lo. 78, M'IRZO-ABRIL 2016

63

�CIENCIA EN BREVE

Nuevo fármaco para el melanoma metastásico
Pemb rolizu mab es u n t ratamie nto aprobado p ara e l
melano m a n o reseca bl e o
metastásico, el cáncer de piel más
agresivo cuando se expande por
el cuerpo. Este fármaco es un anticuerpo contra la proteína I de la apoptosis o muerte celular programada (PD1).
Aho ra, un equi po d e la Universidad de California
(EE.UU.), liderado por An to ni Ri bas, ha analizado la
fu nción de la proteína PD-1 en la lucha co ntra este tipo
de cáncer. Según el trabajo, la vía de PD -1 lim ita. la respuesta inmune al melanoma y gracias al pembrolizwnab
se puede bloquear.
El artículo, p ublicado en la revista JAMA, descri be
el estado de 655 pacientes con melanoma metastásico
tratad os con pembrolizumab (anti-PD- 1) intravenoso
en dosis y duració n variables. La d uració n media del
seguim iento fue de 2 1 meses y el estudio se realizó en
Australia, Canadá, Francia y EE.UU.
"Éste es el estud io clínico fase 1 más grande de la
hi storia d e la o ncología médica y ha ll evado al
pembrolizumab (comercializado como Keycrudaº) a ser
aprobado en EE.UU. como un tratamiento revolucionario", explica Ribas.
Los resultados muestran una respuesta global de 33%
y en pacientes no previamente tratados de 45%, con
pocas tox icidades (1 4%) y la mayoría (74%) de las resp uestas de larga duración . " Estos datos fueron confirmados en los estudi os fase 2 y 3 de pembro lizumab, lo
que llevó a la apro bación de este fármaco en España",
añade. Los autores subrayan que ape nas 4% de los pacientes interrumpieron el tratamiento debido a un evento adverso relacionado con el tratamiento. Por otra parte,
se no tificaron aco ntecimientos adversos graves relacio-

64

nadas con el tratamiento en un 9% de los pacientes y no
hubo muertes relacionadas con el fármaco administrado
(fuente: Agencia ID/DICY1}
Correr aumenta la densidad de los huesos
En personas sanas, la calidad
de los huesos-determi nada
principalmente por la densidad mineral ósea- depende de factores como el sexo,
la edad y la ali mentación .
Sin embargo, esta puede modificarse por cambios en el
estilo de vida, princi palmente al hacer ejercicio de manera frecuente.
Un nuevo estudio, liderado por investigadores de la
U niversidad Camilo José Cela (UCJC}, indica cómo el
entrenamiento para competi r en carreras de resistencia
(desde los 1O km hasta la maratón) puede modificar las
pro piedades mecánicas del calcáneo, el hueso d el pie
que constituye el talón. Los cam bios en las propiedades
mecán icas del hueso fueron medidos a través d el
índice stiffness o rigidez, una variable relacio nada directamente con la densidad ósea del calcáneo. Los resuJrados se han publicado recientemente en el Euro pean
Journal of Applied Physiology.
D uran te el trabajo se realizaron densitometrías óseas,
tan to del pie derecl10 como del izq uierdo, a 122 corredores de maratón y 81 corredores de media maratón y
l O km y sus valo res fue ro n comparados a los de un
grupo control de personas sedentarias que tenían una
edad similar.
"Los resultados reflejaron que los corredores de resistencia tenían u n mayo r índice stiffness que los sedentarios", explica Beatriz Lara, autora principal de la investigación e integrante del Laborato rio de Fisiología del
Ejercicio de la UCJ C , en romo a la mejora en dicho

CIEI ICIA UAHL / Al I O 1 9 tlo. 78, M",RZO-ABRIL 201 6

�tíficos afirman que el entrenamiento de carrera de resistencia es efectivo para producir cambios físicos en las
propiedades físicas del calcáneo y puede ser utilizado
para p reveni r el descenso progresivo en la calidad m ineral ósea que sucede con la edad.
Referencia bibliográfica: Beatriz Lara, Juan José
Salinero, Jorge Gutiérrez, Francisco Areces, Javier AbiánVicén, Diana Ruiz-Vicente, César Gallo-Salazar, Fernando Jiménez, Juan Del Coso (2016). ' Influence of
end urance running on calcaneal bone stiffness in male
and female runners'. Eur J Appl Physiol I 16:327- 333.
DOI IO.l007/s0042 l -0 15-3285-7

psicomotor severo, los ratones con la mutación se comportaban de manera normal a nivel neurológico, como
lo hacen las personas tartamudas pero mostraro n cambios en los patrones de sus vocalizaciones.
"Muchos de los aspectos de las vocalizaciones de los
rato nes con la mutació n eran normales, pero lo que no
era normal fueron los ritmos y las secuencias temporales
de sus cantos", dice Terca Barnes, científica en la Escuela
de Medicina de la Universidad de Washi ngton (EE.
UU.) y autora principal del trabajo.
Estos hallazgos en ratones permiti rán entender el
tartamudeo humano y aportar tratamientos que ayuden
a millones de personas que sufren este trastorno. "Un
modelo animal del tartam udeo nos permi tirá diseñar
experimentos para comprender mejor los mecanismos
neuronales subyacentes a este trastorno y fi nalmente
encontrar una cura", concluye Barnes.
Referencia bibliográfica: Barnes et al.: "A M utation

Ratones tartamudos

Associa ted w ith Stu tter ing A lters Mo use P u p
UltrasonicVocalizations". Current Biology . 14 de abril

índice estuvo presente tan to en los corredores hom bres
como m ujeres.
"Además se pudo comprobar que existía una dos isrespuesta, de tal manera que cuánto mayor era el volumen de entrenamiento de carrera mayor era la mejora en
la densidad mineral del calcáneo", añade Lara. Los cien-

El tartamudeo es un trastorno
del habla q ue empieza en la infancia y q ue puede persistir en
la edad adulea. Aunque en la
gran mayoría de casos no se conocen las causas, en al menos l 0% de los pacientes se ha
encontrado un vínculo entre el tartam udeo y mutaciones en un conjunto de genes en la vía de las enzimas
lisosomales 4 ue digieren bacterias y otras sustancias que
entran en la célula y eliminan los residuos- . Entre ellos,
se ha identi ficado el gen llamado Gnptab, cuya m utación se asocia con otras enfermedades neu ro lógicas graves.
Para comprobar el vínculo entre estas mutaciones
genéticas y el trasto rno, un equi po liderado por la Universidad de Washington (EE.UU.) ha creado el primer
modelo ani mal capaz de recrear el tartamudeo humano.
Los científicos diseñaron rato nes con la m isma mutación
en el gen Gnptab que los humanos. Según el estudio
pu blicado en Current Biology, los roedo res mostraban
las mismas anomalías que un humano tartam udo.
Has ta al10ra se desconocía cómo podía surgir este
déficit del habla a partir de mu taciones en ge nes conocidos sólo por su papel en la limpieza celular. A pesar de
que Gnptab está asociado a la m ucolipidosis II/III , una
enfermedad metabólica caracterizada por un retraso

CIEt ICIA UAI l l / AJ 10 19 11 o. 78, M'IRZ O -ABRIL 201 6

de 2016 h t tp://dx.do i.org/l0 .1 0l6/ j.cu b.20l6.
02.068

El Zika mata células neurales y frena el desarrollo
cerebral

Desde mayo del pasado afio hasta febrero de 20 16 se han producido aproxi madamente un
millón de casos sospechosos y
confirmados de Zika en toda
América, según datos de la O rganización Panan1ericana
de la Salud, y ha coincidido con un au mento inusual del
número de bebés nacidos con microcefalia, w1a afección
do nde la cabeza d eja de crecer desp ués del parto.
A p rincipios de 20 16, cien tíficos estadounidenses
de la Escuela de Medicina de la U niversidad Johns
Hopki ns (Florida, EE.UU .) desvelaro n que el Zika infectaba un tipo de célula madre neural encargada de
formar la corteza cerebral. U na nueva investigación realizada en Brasil y pu blicada en Science muestra de qué
forma afecta el vi rus a estas células. Los resultados revelan que el Zika es capaz de matar células relacionadas con
el desarrollo del cerebro y la neurogénesis - la creación de
neuronas- , lo que podría dar lugar a afecciones cerebrales como la microcefalia o el síndro me de G ui llainBarré.Este nuevo estudio llega tras la reciente confirma-

65

�ción por el Cenero de Control de Enfermedades (CDC)
de Estados U nidos del vínculo entre el virus del Zika y
la m icrocefalia detectada en bebés nacidos de madres
contagiadas. La certificación del vínculo da un valor
añadido a los resultados de los investigadores brasileí1os.
Con técnicas in vitro introdujeron el vims del Zika en

y responsable del proyecto en el C IC bioG
ave es un "atleta metabólico" .

las células madre pluripotentes (CMP) y las indujeron a
crecer como células madres neurales (CM ) y como

animales, pero que en los colibrís se han adaptado a trabajar de una manera distinta", explica Valle.

organoides cerebrales, que son mi nicerebros destinados
al estudio de enfermedades neurológicas.
En condiciones normales, las células madre neurales
se agrupan dando lugar a neuroesferas precursoras de las
neuro nas y de otras células que perm iten el desarrollo
cerebral. Sin em bargo, con la infección del Zika "las
neuroesferas presentaban anomalías morfológicas y después de seis días in vitro ninguna consiguió sobrevivir",
afi rma Patricia P. Garcez, investigadora del Instituto de
Ciencias Biomédicas de Río de Janeiro.
Referencia bibliográfica: Garcez et al. (2016). "Z ika
vi rus impai rs growth in human neu rospheres and brai n
organoids". Scíence l 0. l 126/science.aaf6116.
Sanja A. Ras m ussen, M.D., D enise J. Jam ieson,

Las enzimas que se analizarán dentro del proyecto se
encuentran en el centro del metabolismo y están invol ucradas en la reguJación de la energía. Sus funcio nes están
relacio nadas con la producción y la quema de grasa y
azúcares, por lo que la investigación puede aportar datos
interesantes de algunas enzimas metabólicas relacionadas con enfermedad es h umanas, como la obesidad, la
diabetes y el cáncer.
La comparación de las enzimas de los colib rís con las
de otros organismos aportará un mayo r conocimiento

gran capacidad para almacenar y quemar grasa con rap idez. Para Mi kel Valle, doctor en Biología molecular
E, esta

"El origen de su energía puede encontrarse en algunas de las enzimas metabólicas com unes en codos los

sobre las característi cas tan especiales del metabolismo
de esta ave, que alcanza 70 aleteos por segundo y es
capaz de realizar migraciones a larga d istancia, a pesar de
su reducido tamaño, entre cinco y seis centímetros.

M .D., M. P.H., MargaretA. H onein, Ph. D ., M.P.H., and
Lyle R. Petersen (2016). "Zika Virus and Birth Defects-

Para lograr la fina nciación, el proyecto del metabolismo del colibrí ha competido con otras 672 propuestas

Reviewi ng che Evidence for Causality". 13 de Abril de
2016 DO1: 10. 1056/ EJMsrJ604338 .

de investigación presentadas a la convocatoria 2016 del
programa de ayudas de la HFSPO, y ha sido selecciona-

El colibrí y la obesidad humana
El centro vasco de investigación
e n b iociencias CIC bio
GUNE es la única entidad científica española seleccionada en
el programa de ayudas para la
investigación de la Internacional Human Frontier Science Program Organization (H FSPO) en su convocatoria
de 20 16. J un to con un consorcio in ternacio nal de investigación, los científicos españoles estudiarán d urante
los próximos tres años la fisio logía y el metabolismo de
los colibrís, que ayudará a conocer las enzim as metabóli-

do en q uinto lugar.
En la convocatoria de 20 16, los investigadores premiados se encuentran ubicados en 20 países diferentes,
incluyendo 53 laboratori os de Europa 32 de América
del Norte, 11 en la región de Asia y el Pacífico, así como
centros de investigación de Israel y Panamá (fu ente: C IC
bioGU E).
Cómo se orienta la M ariposa Monarca

Al fi nalizar el otoño, las mariposas m onarca (Danaus
archippus) em prenden el viaje
más largo de su vida. Estos in -

cas que propician que esta dim inuta ave desarrolle tanta
energía.

sectos están genétican1ente programados para volar más de 3 .000 kiló metros hacia el

El proyecto denominado Optimización del flujo
metabólico en el colibrí: de w.s enzimas a la ecología y que
cuenta con una fi nanciación de la H FSPO de 1.055.000

suroeste desde el este de orteamérica hasta el centro de
México, donde afrontan el in vierno. En primavera realizan la ruta inversa en direcció n noreste. Para navegar sin

euros, se basa en averiguar cómo fu nciona el metabolismo de los colibrís, q ue es muy acelerado y presenta una

desorientarse emplean una peculiar brújula solar de tiempo compensado que combina la hora del día y la posi-

66

CIEI ICIA UAHL / Al 10 19 tlo. 78, M",RZ O-ABRIL 2016

�ción del sol. "Las mariposas mo narcas usan una brújula
solar para su migración, pero la posición del sol no es
suficiente para determinar la direcció n correcta. ecesitan combinar la información con la hora del día para
saber adónde dirigirse", senala Eli Shlizerman, autora
principal de un estudio publicado en CeilRepo11s y científica en la Universidad de Was hington en Seatde
(EE.UU.).

Vacuna contra el dengue muestra l 00% de eficacia

Estudios anteriores ya habían demostrado la habilidad de estos insectos para recorrer miles de kilómetros
guiándose por la luz solar y la posición del sol. Hasta
aho ra los científicos no entendían cómo el cerebro de las
mariposas monarcas recibe y procesa esta info rmación.
Aunque sus enormes y complejos ojos les permiten
tomar el sol como referencia y sus antenas alojan un
mecanismo de cronometraje molecular, "no entendemos
cómo este reloj interno y su brújula solar se conectan de
tal manera que se oriente su com portamiento de vuelo",
apunta Steven Reppert, coauto r del trabajo y
neurocientífico en la U niversidad de Massachusetts
Medical School (EE.UU.).
Para resolver esta cuestión neurológica, el equipo estadounidense, liderado por la Universidad de Washington, ha creado un modelo matemático que reproduce los
cálculos internos de los an imales para averiguar cómo se
conectan neurológicamente los datos procedentes de su

l 00% de una vacuna experimental de dosis única contra el de ngue, el vi rus transmitido por mosq uitos más
prevalente en el mundo, que infecta a casi 400 millones
de personas en más de 120 países cada afio.
Los autores creen que los métodos utilizados en esta
investigació n podrían servir tam bién como base para
desarrollar una vacuna contra el Zika, un virus transmitido por la picadura de Aedes aegypti, el mismo mosquito que produce el dengue.
La eficacia de esta vacun a, desarrollada por científicos de los Instinnos Nacionales de Salud ( IH) de Estados U nidos, ha sido pro bada con un grupo de voluntarios sanos. Los hallazgos, publicados en el último número
de Science Ti-tmslational Medicine, podrían ser la pieza
final del rompecabezas en el desarrollo de una vacuna
efectiva contra el dengue.
Aunque la mayo ría de las personas infectadas con el
dengue sobreviven con pocos o ningún síntoma, unos

brúj ula.
Shlizerman, junto al matemático David Forger de la
Universidad de Michigan, desarrollaron una serie de
ecuaciones para mo nitorizar la actividad neuronal de las
mariposas.Tras estimar las tasas de disparo de las neuronas situadas en antenas y ojos, los inves t igadores
extrapolaron la manera en la que estas células del sistema
nervioso que propagan los impulsos pueden interacmar
entre ellas en un modelo simplificado. A contin uación
crearon ecuacio nes que ind ican si un ángulo de vuelo
concreto es correcto o si la mariposa necesita dirigirse
hacia la izquierda o la derecha para segui r la di rección
suroeste o noreste cuando vuelven a Canadá en primavera. El modelo final predijo los comportan1ientos reales
de los insectos orientándose ellos mismos en un simulador de vuelo en momentos diferentes del día. Así se
logró reproducir todos los comportam ientos de vuelo de
las Monarca.
Referencia bibliográfica: Shlizerman et al. "Neural
integration underlyi ng a time-compensated sun compass
in che monarchbutterfly''. Ce!LRepom (14 de abril de 2016).

dos millones desarrollan una fiebre hemorrágica que ocasiona más de 25.000 m uertes anuales.
Hay cuatro cepas muy diferentes de dengue y se
sabe que las personas infectadas una vez con una de ellas
son propensas a enfermar si se infectan por segunda vez
con una cepa diferente. Por esta razón, una buena vacuna contra el dengue tiene que proteger contra los cuatro
vi rus, dicen los autores del estudio.
Un total de 41 personas sanas que no habían estado
previan1e11te expuestas al dengue recibieron una sola dosis
de la vacu na o un placebo. Seis meses más carde fueron
in fectadas co n una forma debili tada del virus del dengue de la cepa 2, que es la más difícil de prevenir.
M ientras que las 20 personas del grupo de placebo
desarrollaro n síntomas leves como erupción y bajo recuento de glóbulos blancos, las 21 vacunadas no tuvieron ninguno de estos síntomas y resultaron completamente protegidas de la in fecció n, explica Alma P.
Durbin, ep idemióloga de investigadora de Johns
Hopkins Bloomberg y una de las autoras. Este ti po de
estudios controlados de exposición humana - ya utiliza-

CIEt ICIA UAI ll / AJ 10 19 11 o. 78, M'IRZO-ABRIL 20 1 6

U n ensayo clínico, llevado a
cabo por inves tigad ores de
laJohns Hopkins Bloomberg
School of Public Health's y de
de
la Universidad
Vermo nt (EE.UU.), ha demostrado una eficacia del

67

�dos ampliamente en vacunas experimentales contra la
malaria- sirven para descartar candidatas farmaco lógicas
pobres e identificar aquellas con más potencial. La investigadora cree además que este tipo de ensayo puede ser
también útil en el estudio del Zika, "no sólo para el desarrollo de una vacuna, sino para aprender más de este
virus del que sabemos tan poco".
Referencia bibliográfica: B.O. Kirkpatrick et al. "The
live attenuaced dengue vaccine TV003 elides complete
protection against dengue in a human challenge
model". Science Translational Medicine ( 16 de marzo de
2016).
Cambian férulas de yeso por impresión 3D
El uso de yeso para la rehabilitación de huesos puede causar infecciones, úlceras e incluso
amputaciones debido a que su forma ergonómica evita la adecuada
inspección médica, acumula el sudor y genera poca ventilación. A _ __ .;;s:_ ....:;'il./.-.:.
~,•-fln de evitar estos problemas, un
grupo de jóvenes egresados de la
Universidad N aciana! Autónoma de México (UNAM)
creó Mediprint, una startup mexicana que fabrica dispositivos médicos a la medida con impresión 3D.
"El material con el que están hechas las férulas convencionales es de yeso que es altame nte higroscópico,
esto significa que absorbe el sudor y provoca que las
bacterias proliferen porque no hay buena ventilació n",
mencio nó Zaid Musa Badwan Peralta, egresado de la
U AM y fundador de Mediprinr.
El principal producto se llama ovaCast, un artefacto hecho con impresión 3D que sustituye el yeso e
inmoviliza la extremidad y que ya cuenta con patente.
Tiene la ventaja de ser diez veces más ligero, removible,
estético y personalizado, incluso permite bañarse con él.
Los investigadores detallaron que existen casos de
personas que terminan a.n1putadas por el mal uso del
yeso debido a que se forman bacterias. Además, si se
coloca mal, el hueso no suelda bien y afecta la inmovilidad permanentemente.
Incluso los ingenieros diseñan un software que permita definir las medidas precisas del dispositivo médico,
sin la necesidad de hacer un escaneo 3D."Ta.n sólo se
requiere que el médico ingrese los datos y automática-

68

mente se genera la geometría ideal para realizar la impresión", de esta forma el especialista puede atender a otros
pacientes mientras se imprime el dispositivo.
En un promedio de tres horas y media se obtiene un
Nova Case, todo depende del tamaño de la persona. "Estamos haciendo investigación y desarrollo con la cual
esperamos reducir ese tiempo a wu ho ra. El siguiente
paso es llevar la tecnología a hospitales e incrementar el
número de impresoras 3D para que los centros obtengan herramienta quirúrgica, plantillas personalizadas o
modelos anatómicos de enseí1a.nza que pueden reemplazar el uso de cadáveres."
En MediPrint también participan Andrés Souza,
Carlos Ha.nsen, Ulises Marcínez y Nahme Pineda (fuente: Agencia ID/DICYf).

Logran regenerar tejido cerebral
En an imales de laboratorio, investigadores mexicanos lograron atravesar la barrera
electroencefálica, introducir un
nanogel y conseguir el crecimiento de neuronas dentro del gel, con lo que muestran
que es posible fomentar la regeneración del tejido cerebral.
Tras seis aúos de investigación con ingeniería de
materiales y bioingeniería, el primer nanogel para crecimiento de neuron as se encuentra en etapa de experimentación y podría aplicarse como tratamiento a enfermedades neurod egenerativas co mo Alzheime r y
Parkinson, además de su uso en exámenes cerebrales,
como resonancia magnética nuclear o tomografías para
mejorar la visibilidad del cerebro.
El doctor Víctor Manuel Castaño Meneses, del Centro de Física Aplicada y Tecnología Avanzada (CFATA)
de la Universidad Nacional Autónoma de México
(U AM), detalló que se trata de un material
biocompatible, es decir, funcional dentro del cuerpo
humano que al inyectarse en el cerebro y a través de
excitación externa permite de manera espontánea el crecimiento de neuronas.
"Queríamos mejorar y avanzar en la generación de
biomateriales para regeneración de tejido cerebral. En
los ex pe rim entos logramos atravesar la barrera
electroencefálica que mantiene aislado al cerebro del resto del cuerpo. Al poder cruzarla, nos permitió introducir

CIEI ICIA UAHL / Al 10 19 tlo. 78, M"-RZO-ABRIL 2016

�el nanogel y que éste actuara sin daii.ar al organismo.
Observamos cómo dentro del gel empezaron a crecer
neuronas que de otra manera no hubieran sido posibles.
Asimismo, con la ayuda de pinzas de láser tomamos dos
fases de luz y esti mulamos la neurona como si estuviéramos jalándola y poniéndola a hacer ejercicio, logramos
resultados favorables en el awnento del tejido neuronal", detalló el doctor Víctor Manuel Castaii.o Meneses,
quien es miemb ro de la Comisión de Especialidad Biomédica de la Academia de Ingeniería de México.
Después del modelado en laboratorio y con los materiales adecuados, el equipo de trabajo integrado por
investigadores del Instituto de eurobiología de la
U AM y de la Universidad de Singapur crearon una
pequeii.a gelatina hecha con nanopartículas de tamaii.o
submicrométrico.
"La posibilidad de ofrecer alternativas a enfermedades que actualmente no la tienen y que sea con tecnología mexicana tiene gran impacto y es de gran valía. Sin
embargo, se debe colaborar de manera transdisciplinaria
para permitir que limitacio nes de conocimiento de algunas ciencias se puedan apoyar en otras para avanzar científica y tecnológicamente", finalizó el investigador mexicano (fuente: Agencia ID/DICYf).
Crean geopolímero antibacterial para la industria de la

construcción

Mediante un geopolímero antibacterial, investigadores
de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) lograron repeler organismos patógenos.
Su potencial es en la ind ustria de la construcción. El
polúnero es una resina inorgánica que inhibe el desarroLlo, crecimiento, reproducción y existencia de bacteri as,

CIEt ICIA UAI ll / N 10 19 11 o. 78, M\RZO-ABRIL 201 6

levaduras y hongos, se usa
como cemento, puede adherirse a su perficies metálicas, cerámicas o vidrio y
mantener el área libre de
microorganismos dafti nos para el ser hwnano, mencionó el doctor en ciencias José Carlos Rubio Avalas, creador de la tecnología.
Explicó que el material tiene una duración aproximada de cien años, es resistente a ácidos, agua y no se
decolora porque soporta la radiación solar. "El color natural es crema pero puede aplicársele cualquier pigmento y adecuarse a las necesidades del cliente."
Por su efecto anti bacterial es ideal para hospitales,
restaurantes o industria de procesamiento de alimentos,
pero también puede usarse en la casa y sanitarios porque
su costo es de 120 pesos por metro cuadrado, económico comparado con los recubrimientos sintéticos actuales
que ro ndan entre los 90 y 180 pesos y su duración es de
tres aii.os o menos.
En tan sólo 15 min uto se obtiene el producto y
puede colocarse sobre una superficie como si fuera una
pasta de construcció n, la superficie está lista para usarse
en 24 horas. El material se compone de arcilla (tierra) y
arena de mar disuel ta en una solució n acuosa (metales
alcalinos) y un agente biocida en forma de pequeño cristal microscópico que inhibe el crecimiento bacteriano.
La resina inorgánica una vez solidificada tiene un
efecto tipo "jaula" que encierra a los microcristales
anribacterianos pero permite la interacción con los organismos patógenos, estos microorganismos al entrar en
contacto con el geopolímero se adJ1ieren por su aira afinidad a la su perficie y gracias a la difusión existente se
elim inan (fuente: Agencia ID/DICYf).

69

�COLABORADORES
Álvaro Hernán Bedoya Calle
D octor en ingeniería de materiales po r la UANL. Maestro en matemáticas aplicadas por la Escuela de Ciencias y

Clara Córdova Nieto
Licenciada en biología por la U niversidad Veracrnzana.
Maestra en ciencias en botánica por el Colegio de Posgra-

H uman idades de la U niversidad EAFIT, Medellín, Colombia. Licenciado en matemáticas y física por la Univer-

d uados, Texcoco de Mora, México. Técnica académica
en el área de biotecnología del Inbioceca. Colaboradora

sidad deAntioquia, Medellín, Colombia. Sus prin cipales
líneas de investigació n son el diseno de materiales y dispositivos ópticos.

del cuerpo académico consolidado CA-UVER-234 biotecnología aplicada a la ecología y sanidad vegetal.

José Lorenzo Encinas Garza
Diana Caballero Hernández
Bióloga, maestra (inmunobiología) y doctora en ciencias
(microbiología) por la UANL. Con postdocto rados en el
Insti tuto de Neurobiología (UNAM) y en el Cent ro
Andal uz de Biología Molecular y Medicina Regenerativa
en Sevilla, Espaúa. Profesora titular en la FCB-UANL.
Responsable de la U nidad de Investigación en el Labora-

Antropólogo social por la UANL. Etnólogo por la Escuela Nacio nal de Antropología e H istoria. Reportero-investigador G ru po M ilenio. Autor del libro Bandas juveniles

pers-pectiva teórica ( 1994). Actualmente lleva a cabo la
investigación "Borregos cimarrones en la gráfica rupestre
de N uevo León y Coalmila".

to rio de Inm unología y Virología, sus intereses se enfocan en la intersección entre la neuro inm unología y la

José Eduardo Estrada Loyo

biología del cáncer, así como la ética de la actividad científica.

cialidad en psicología clínica y acentuacio nes en psicoterapia Gestalt y analíticamen te o rientada. Diplo mado en
periodismo científico por la FCC-UANL. Es edito r y

Pedro César Ca.nt(1 Martínez
Doctor en ciencias biológicas. Trabaja en la FCB-UA L,

auto r de libros y artículos de di fusión y d ivulgación científica . Coord inador ed ito ri al d e la revista CiEN-

participa en el IINSO-UANL. Su área de interés pro fesional se refiere a aspectos sobre la calidad de vida e indi-

CiAUANL.

cadores de sustentabilidad ambiental, en la que ha di rigido tesis de posgrado y licenciatura. Fundador y editor de

Norma Flores Estévez

la revista Salud Pública y Nutrición (RESPyN). Miemb ro
del Comité Editorial de Artemisa del Centro de Informa-

Un iversidad Veracruzana. Licenciada en biología por la
Un iversidad Veracruzana. Doctora en biotecnología de

ción para Decisiones en Salud Pública de México.

plantas por el C investav-IPN, Unidad Irapuato G ro.

Víctor Manuel Coello Cárdenas

Becaria del Programa de Excelencia-Conacyt. Áreas de
interés: biología molecular, virología, biotecnología de

Licenciado en física por la USNL. Maestro en ciencias,
co n especialidad en óptica, por el C IC ESE, Ensenada

plantas y cicogenética. Colaboradora del cuerpo académ ico co nsolidado CA-UVER-234 biotecnología aplica-

B.C. Doctor en fisica, con especialidad en nanoó ptica,
por la U niversidad de Aalborg, Dinam arca. M iembro
del SNI, nivel II. Su línea de investigación es el desarrollo
de sistemas nanofotó nicos y plasmó nicos. Investigador
ti tular C del C ICESE, en el Parque de Investigació n e

da a la ecología y sanidad vegetal.
Armando V Flores Salazar
Licenciado en arqui tectura, especialista en diseno arq uitectónico y maestro en ciencias por la UANL. D octor en

Innovación Tecnológica en Monterrey, N uevo Leó n .

arquitectura po r la Universidad Autó noma de México.

70

Lice nciado en psicología por la FaPsi-UANL, con espe-

Investigadora d e tiempo completo del Inbioteca de la

CIEI ICIA UAHL / Al 10 19 tlo. 78, M",RZO-ABRIL 2016

�Es maestro de tiem po com pleto y exclusivo en la FArqUANL. Sus líneas de investigación son los objetos arqui-

lnbioteca de la U niversidad Veracruzana. Investigadora
de tiem po com pleto académ ico de carrera titular «C ».

tectónicos como objetos culturales, co n subtemas como
lectura arquitectónica y la arquitectura como documento
histórico. Es m iembro del SI , nivel II.

Responsable de LGAC Conservación, Manejo y Mejoramiento Genético de Plantas y del cuerpo académico con-

Mariana Gabarrot Arenas
Licenciada en estudios internacionales por la UdeM. Maestra en ciencias sociales por la FLACSO, sede México. PhD.,
con especialidad en geografía H umana por la U niversidad
de O xford, Inglaterra. Profesora-investigadora del doctorado en ciencias sociales y el Departamento de Relaciones
Internacionales del Tec de Monterrey. Su línea de investigación es la relación entre migración y desarrollo
Alejandro García García
Licenciado en sociología y master en psicología social por
la UANL. D octor en antropología social por la Escuela
acional de Antropología e Historia. Profesor-investigador de tiem po com pleto de la FArq-UANL Miembro
del S l. Su li bro más reciente es Calles, barrios y de sus

arquitecturas eflmeras.
Manuel García Méndez
Licenciado en física por la UANL. Maestro y doctor en
fl:sica de materiales, programa conjunto CICESE-UNAM,
Ensenada, México. Estancia posdoctoral en la U niversidad de Manchester, Inglaterra. Profesor Investigador de
la FCFM. Miembro del S I, nivel l. Sus líneas de investigación se enfocan a la caracterización y crecimiento de
materiales nanoestructurados. Respo nsable del Laborarorio de Películas Delgadas del CICFIM de la FC FMUANL.

solidado CA-UVER-234 biotecnología aplicada a la ecología y sanidad vegetal.

Jessica Y. Martínez Flores
Licenciada en ciencias de la comw1icación, co n especialidad en publicidad, por la UANL. Es as istente edi torial
de la revista CiENCiAUANL.
Rubén Darío Martínez Rojero
Méd ico veterinario zoo tecnista por la UAZ. Maestro en
ciencias, con especialidad en prod ucción an imal, por la
UACh . Doctor en ciencias veteri narias por la UNAM.
M iem bro del SNI, nivel I, del Pad rón de Evaluado res
Acreditados del Conacyt y del Padrón de Tutores de Posgrado FMVZ-UNAM.
Juan Carlos Noa Carrazana
Miem bro del SNI, nivel l. Tie ne Perfil Promep en el
Inbioteca de la Un iversidad Veracruzana. Coordinador y
fund ador del Programa de Posgrado Docto rado del
Inbioteca. Investigador de tiempo completo académico
de carrera titular «C ,. Doctor en biotecnología de plantas por el Cinvestav-IP , U nidad Irap uato, G to . Responsable de LGAC Biología M olecular y Fito patología e
integrante del cuerpo académico consolidado CA-UVER234 biotecnología aplicada a la ecología y sanidad vegetal.

Luis Enrique Gómez Vanegas
Egresado de letras hispánicas de la FFyL-UANL D iplo-

Leyli Julissa Pérez Tijerina
Licenciada en diseño gráfico por la UANL. Estudiante
de la m aestría con orientación en gestió n e innovación
del diseño en la FArq-UANL.

mado en periodismo científico por la FCC-UANL, donde además participó como investigador en el libro Violen-

Alma Laura Ramos Castellá

cia y ciudad. Autor del li bro Soledades. Es secretario de
redacción de la revista CiENCiAUANL y revisor de Entorno Universitario, de la Preparatoria 16-UAN L.
Lourdes G. IglesiasAndreu
Licenciada en Biología de la Universidad de la H abana,
C uba. Doctora en biotecnología de plantas por el Instituto N acional de Investigacio nes Agrícolas de Cuba.
Miembro del S I, nivel II. T iene Perfil Pro mep en el

CIEt ICIA UAI l l / Al 10 19 11 o. 78, M-\RZO-ABRIL 201 6

Licenciada en biología por la Universidad Veracruzana.
Di plomada en fo rmul ación y eval uación de proyectos
agropecuarios y fo restales de inversió n por el C iav, Ver.
Estudiante del Progranu de Docto rado en C iencias Ecología y Biotecnología del Insti tuto de Biotecnología y
Ecología Aplicada de la Universidad Veracruzana.

J. Ricardo Rangel Segura
Profesor-investigador tin tlarC de la FIQ -UANL. Liceo-

71

�ciado en ingeniería química, maestro en ciencias, con especialidad en ciencia de los materiales, y doctorado en
flsica de materiales del programa UNAM-C ICESE. Posdoctorado en el Instimto de Investigación en Materiales
de la UNAM. Miem bro del SN I, n ivel II . Evaluador
acreditado por Conacyc de proyectos científicos.

graduados, respectivan1ence. Profesor Investigador del
CSAEGRO. Tutor del posgrado en ciencias de la producción y de la salud animal-UNAM. Miembro del SNI,
nivel I, del Padró n de Evaluadores Acredi tados del

Clara Alejandra Reyes Carretero
Ingeniera agró noma por la Universidad Veracruzana,
Becaria S I del Insti mto de Biotecnología y Ecología
Aplicada de la Universidad Veracruzana.

Cristina Rodríguez Padilla
Quím ica bióloga parasitóloga po r la UANL. Maestra y
docto ra en ciencias, con especial idad en inm unología,
por el IP . Profesora de tiempo completo y exclusivo de
la UANL. Timlar del Departamento de Microbiología e
Inm unología. Jefa del Laboratorio de Inmunología y Virología de la FCB-UANL. Miembro del SNI, nivel 111.
C uenca con perfil Promep, nivel IX

Lorenzo Reyna Santamaría
Ingeniero agrónomo zootecnista por el Colegio Superior
Agropecuario del Estado de G uerrero. Maestro y doctor
en nutrició n ani mal po r la UNAM y el Colegio de Post-

72

Conacyt y del Padrón Estatal de Investigadores del Estado de Guerrero.

CIEI ICIA UAHL / Al 10 19 t lo. 78, M",RZ O-ABRIL 2016

�INFORMACIÓN
PARA LOS AUTORES

La revista CIEN CiAUAN L tiene como propósito difundir y divulgar la prod ucción científica, tecnológica y de
conocimiento, de la U niversidad Autóno ma de N uevo
Leó n en los ámbitos académico, científico, tecnológico,
social y empresarial .
CiENCiAUANL está dirigida al público abierto, con
y sin preparación universitaria, a científicos, académicos,
tecnólogos, investigado res y estudiantes de todas las áreas
profesi onales, así com o a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en a1unentar sus conocimientos y
fortalecer su perftl cultural.
En sus páginas se presentan avances de investigación científica, desarrollo tecnológico y artículos de d ivulgación en cualquiera de las siguientes áreas: Ciencias
Exactas, Ciencias de la Salud, Ciencias Agropecuarias,
Ciencias Nacurales H umanidades, C iencias Sociales, Ingeniería y Tecnología y C iencias de la Tierra. Asimismo,
se incluyen arcículos de d ifusión sobre temas diversos
que van de las ciencias naturales y exactas a las ciencias
sociales y las humanidades (física, lógica ftlosofía, historia, ecología, geología, antropología, matemáticas, biología, medicina, historia, as tronomía, evol ución, etc.) .
Se invita a todos los profeso res, estudiantes e investigadores a enviar sus artículos tanto de di fusión como de
divulgación. Las colaboraciones deberán estar escritas en
un lenguaje claro, didáctico y accesible correspondiente
al público objetivo, con un discurso que aproveche al
máximo los recursos narrativos, literarios y gramaticales.
Según sea el caso (divulgación o difusión), se deben seguir los siguientes criterios ed itoriales.

to y que una versión similar no se ha publicado o
enviado a otras revistas.
Los autores deben demostrar haber trabajado y publicado en el tema del artículo.
El arcículo debe ofrecer una panorám ica clara del
campo temático.
El artículo debe ser ordenado. Separar las dimensiones del te ma y evitar rom per la línea de tiempo.
Debe conside rarse la experiencia nacio nal y local, si
la hubiera.
o se aceptan reportes de mediciones. Los artículos
deben contener la presentación de resultados de
medición y su com paración, también deben presentar un análisis detallado de los mismos, un desarrollo
metodológico original, una manipulación nueva de
la m ateria o ser de gran im pacto y novedad social.
Sólo se aceptan modelos matemáticos si son validados experi me ntal mente por el autor.
o se aceptarán trabajos basados en encuestas de
opinión o entrevistas, a menos que aw1adas a ellas se
realicen mediciones y se efectúe un análisis de correlación para su validación .
Para su consideración edito rial, el auto r deberá enviar el artículo vía electrónica en for mato .doc de
Word, así como el m aterial gráfi co (máximo cinco
figuras, incluyendo tablas), fichas biográficas de cada
autor de máximo 100 palab ras y carta firmada por
todos los autores (formato en página web) que certifique la originalidad del artículo y cedan derechos de
auto r a favor de la UA L.
Los originales deberán tener una extensión máxima

Criterios editoriales (difusión)

de cinco páginas (incl uye ndo figuras y tablas) de
acuerdo al fo rmato que a conti nuación se especifica:

N o se aceptarán trabajos que no cum plan con los

•

y
lineami entos
indi cados.
c riterios
Sólo se aceptan artículos originales, entendiendo por

Formato . Tamaflo carta; el margen superior deberá
ser de 2.5 cm. y el resto de 2 cm.

•

Título. Máximo dos renglo nes, tipografiado en altas
y bajas, tipo T imes New Roman a 24 puntos, con

ello que el contenido sea producto del trabajo direc-

CIEt I CIA UAI l l / Al 10 19 11o. 78, M\RZO-ABRIL 20 1 6

73

�Adscripción. Colocarla en pie de página d e la 2a.
columna antecedida por un asterisco, en tipografía

sobre temas relacionados con el objetivo, cobertu ra
temática o lectores a los que se di rige la revista.
Para su mejor manejo y lectu ra, cada artículo debe
incluir una introd ucción al tema, posteriormente
desarrollarlo y fi nalmente plantear concl usiones. Se
recomienda sugerir bibliografía breve, para dar al

Times N ew Roman de 8 puntos.
C uerpo del texto. A dos colum nas, con tipografía

lector posibilidad de profundizar en el te ma. El formato no maneja notas a pie de página.

Times New Roman de 1Opuntos, justificado.
Resúmenes. N o mayores de 100 palabras tanto en
inglés como en español. Incluir a lo sumo cinco palabras clave tanto en inglés como en español para ser
utilizadas en índices. D eben ubicarse al term inar el
cuerpo y am es de las referencias. M isma tipografía
que el cuerpo.
Referencias. Deberán ser numeradas y aparecerán en
el orden que fueron citadas en el texto, utilizando la
misma tipografía del cuerpo. Las fichas bibliográfi-

Las referencias no deben extenderse innecesariamen-

cas deberán co ntener los siguientes datos: autores o
edi to res, título del artículo, nombre del libro o de la

tablas, fi guras y bibliografía. En casos excepcionales,
se pod rá concertar con el editor responsable de CiEN-

revista, lugar, empresa edito rial, año de la publicación, volumen y número de páginas.

CiA UANL una extensión superi or, la cual será sometida a la aprobación del Consejo Editorial. Todas

•

Subtítulos. T ipografía Times New Ro man, 1Opuntos, en negritas.

las siglas citadas deberán ser aclaradas en su significado y no se incl uirán en el título del trabajo salvo que

•
•

Notas al pie. Times New Roman, 8 puntos.
Material gráfico (incl uye figuras, imágenes y tablas).

sean de conocim iento general.
Si se desea inclui r figuras, dibujos, fo tografías o imá-

Mínimo dos, máximo cinco a una o dos colum nas,

genes digitales, éstas deberán ser de al menos 300
DPI. CiENCiAUANL sólo utiliza figuras y tablas,
en ellas se incl uyen los cuadros, imágenes, focos, gráficas, etc.
Los documentos deberán enviarse en Microsoft Word
(con extensió n .doc). El artículo deberá contener
claramente los siguientes datos en la primera cuartilla: Títul o del trabajo (de preferencia breve, que refiera claramente el contenido) , autor(es), institución

•

•

•
•

•

•
•

interlínea normal, en negritas.
No m bre del autor o autores. En mayúsculas con
ali neación al margen derecho, misma fue nte tipográfica en l 2 puntos, asterisco so brescri to al final.

máximo media página, todas las imágenes deberán
ser de al menos 300 D PI.
Pie de gráficos. Tipografía Tim es New Ro man, itálica de 9 p untos.
Deberán evitarse en lo posible las notas a pie de página.

Criterios editoriales (divulgación)

te, por lo que sólo se incl ui rán las referencias citadas
en el texto y deberán numerarse en el orden de su
aparición dentro del cuerpo y en el apartado de referencias. unca se susti tui rá con raya el nombre de
un autor cuando éste tenga más de una referencia.
La exactitud de las referencias bi bliográficas es responsabilidad del autor.
Los artículos deberán tener una extensión máxim a
de cinco cuartilJas y una mínima de tres, incluyen do

y departamento de adscripción laboral (en el caso de

74

Los contenidos científicos y técnicos tie nen que ser
conceptualmente correctos y prese ntados de una

estudi antes sin adscri pción laboral, referir la institución donde realizan sus estud ios), di recció n de co-

manera ori ginal y creativa.
Todos los trabajos deberán ser de carácter académi-

rreo electrónico.

co. Se debe buscar q ue tengan un in terés que rebase
los lím ites de una institución o programa particular.

Nota importante

Sólo se reciben para su p ublicación materiales originales e inéditos. Los auto res, al enviar su trabajo,
deberán manifestar que es original y que no ha sido

Todas las colaboraciones, sin excepción, serán eval uadas;
en el caso de los artículos de investigación (difusió n)

postulado en otra publicación.
Tendrán siempre preferencia los artículos que versen

criterios aplicables a esta clase de artículos serán: el rigor
científico, la calidad y precisión de la información, el interés

serán arbitrados por especialistas por área científica. Los

CIEI ICIA UAHL / Al 10 19 tlo. 78, M",RZO-ABRIL 2016

�general del tema expuesto y la claridad del lenguaje.
En el caso de los artículos de difusión, serán evalua-

revista.ciencia@uanl.mx

dos por especialistas en el tema, quienes valorarán la pertinencia, el lenguaje y la calidad del co n tenido.
Todos los textos son sometidos a revisión y los editores no se obligan a publicarlos sólo por recibirlos. Una

o bien al siguiente dirección:
Revista CiENCiAUANL
Biblioteca Magna Universitaria
"Raúl Rangel Frías", 5o. Piso

vez aprobados, los autores aceptan la corrección de textos y la revisión de estilo para mantener criterios de uniformidad de la revista.

Ave. Alfonso Reyes 4000 Nte., Col. Regina
CP 64290 Monterrey, .L., México

La revista se reserva el derecho de no acusar recibo de
los trabajos que no se ajusten a estas normas.
Todos los artícu los deberán remitirse a la dirección
de correo:

CIEt ICIA UAI ll / Al 10 19 l lo. 78, M'IRZO-ABRIL 2016

Para cualquier comentario o d uda estamos a disposición
de los interesados en:
Te!: (5281 )8329-4236
http://www.cienciauanl. uanl. mx/

75

�L UIS E NRIQUE Ü ÓMEZ

V ANEGAS

In memoriam

Zacarías Jiménez

Lo conocí personalm ente a principios de 2003, cuando comencé mi servicio social en la revista CíENCiA UANL, digo
personalmente porque conocí su obra mucho antes, en mis
anos de preparatoriano, cuando no recuerdo en qué módulo
de espa11ol leí su cuento "La fam ilia pequeí1a vive mejor".
Ahí estaba Zac, o Zacas como también le conocían, con su
eterno pan uelo en la mano, con un montón de hojas llenas
de signos y correcciones. Serio de apariencia en un pri ncipio,
pero gran conversador si le hallabas el lado, buen amigo y
companero, maestro de las letras y del idioma, como corrector
puedo decir que aprendí de él los vericuetos de la redacción.
Zacarías J iménez, socio del copretérito que ma naba de
sus dedos cuando conj ugaba los sustantivos para dar voz a
los mudos, con la metáfora como escudo en w 1 mundo en el
que la poesía se bebe a cuentago tas. Aunque nacido en San
Luis Potos í, Zacarías era regio, porque es esta ciudad la que
les dio cobijo a sus escritos, a los personajes urbanos d e sus
correrías nocturn as, en las q ue de a poco daba huesos al
recuerdo para que no lo devorara la ausencia, navajeando
suspi ros a todas ho ras, en cada letra, con el olvido a cuestas
como si la noche amenazara con des terrarlo. Era éste un
hombre d e aspecto serio pero de so nrisa fáci l, pleno de recuerdos y citas literarias, de lecturas, de peleas de box y de
cantina, pero también de un amo r genuino por la mujer que

fue su esposa, un amor que jamás menguó, aún en el último
día d e su existencia.
Es cierto, y se lo escuché decir m uchas veces, a Zacarías
Jiménez m uchos lo consid eran un escritor maldi to, "de los
más malditos" de por acá, segt'm sus palabras, y no fueron
pocos los que se burlaron de él, también según sus palabras,
porque tenía un noble vicio: leer los evangelios. Por fuera
parecía un hombre duro, pero con el trato era todo lo contrario, siempre presto a ayudar, pero sobre todo a escribir, no
es raro entonces que aún min utos antes de su m uerte, sus
manos recorrieran el teclado de una computadora para in iciar un texto a la hija de una amiga, con la ternura de un
padre que nunca tuvo hijos.
Zacas mano de gato, escritor, corrector, editor, maestro,
com panero, amigo, sin duda uno d e los más importantes
represen tantes de las let ras norestenses; Zacarías J iménez
Méndez deja un vacío en todos los q ue lo conocimos, quienes lo recordaremos mediante sus textos y sus anécdotas.
Desde esta redacció n, en la que trabajó por más de diez aÍlos,
nos unimos a la pena que embarga a la comun idad literaria
de N uevo Leó n, hoy le decimos hasta luego a una gran
persona, un gran corrector y mejor escritor, que supo ganarse
el corazón de todo aquel que lo trató. Descanse en paz Zacarías
Jiménez, el gato urbano que atrapaba metáforas nocmrnas.

��FONDO
DE CU~TURA
ECONOMICA

Querer entender la naturaleza de la luz y sus maneras de interactuar
con la materia dio origen en la física moderna a dos teorías fundamentales:
la relatividad y la mecánica cuántica. En la presente obra, el autor nos muestra

algunas de las aplicaciones de los procesos subatómicos en el mundo,
como la energía nuclear, la computadora, el láser: procesos altamente
eficientes en la actual tecnología.

www.laclenclaparatodos.mx

SÍGUENOS EN

IJ

Leamos la Ciencia para TINlos

www.fondodeculturaeconomica.com

�/tt

7~tlPQ/L 1 /»17. t:1'/d Wd,Yd/24,

/M/kl)')'/1.tll 1kt,

f 1lí/2///h/íf:

dr.

/,1/~-rni; -.1n€/,'ft'.--d

pljvíj#~trr: lnj,¡¿,n/bÚí, úuf'1o/h

~r.:

k/i¡fÍbn, m~11/q,JP/f

/f/11/tl~d

f/49f/0 e:f'/1///,, -'3/"fd/Í1 .I'1_Ktf/pÍ.-:
,»N Mt' //Mt;-;,

!Jtt{JdhddZ'("', / diJP?
' 'Pí.Hld

-

.. . , . .

·

e
• q¡,

~

ll

• ..., Actualidad Iberoamericana

ÍNDICE DE REVISTAS MEXICANAS.

indice I nternacional de Rev-1 stas

CONACYT DE DIVULGACIÓN CIENTÍRCA YTECNOLÓGICA

Fundación
Ciencias de la Documentación

PE

1cA

e-revist@S

~
f,\1/J(úYfll:MfR(PX'A

gtr,1rl·
11n1r,,,,r.n

�</text>
                  </elementText>
                </elementTextContainer>
              </element>
            </elementContainer>
          </elementSet>
        </elementSetContainer>
      </file>
    </fileContainer>
    <collection collectionId="250">
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="1">
          <name>Dublin Core</name>
          <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
          <elementContainer>
            <element elementId="50">
              <name>Title</name>
              <description>A name given to the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="3179">
                  <text>Ciencia UANL</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
            <element elementId="41">
              <name>Description</name>
              <description>An account of the resource</description>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="479150">
                  <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </collection>
    <itemType itemTypeId="1">
      <name>Text</name>
      <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="102">
          <name>Título Uniforme</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366471">
              <text>Ciencia UANL</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="97">
          <name>Año de publicación</name>
          <description>El año cuando se publico</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366473">
              <text>2016</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="53">
          <name>Año</name>
          <description>Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación.</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366474">
              <text>19</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="54">
          <name>Número</name>
          <description>Número de la revista</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366475">
              <text>78</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="98">
          <name>Mes de publicación</name>
          <description>Mes cuando se publicó</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366476">
              <text> Marzo-Abril</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="101">
          <name>Día</name>
          <description>Día del mes de la publicación</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366477">
              <text>1</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="100">
          <name>Periodicidad</name>
          <description>La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual)</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366478">
              <text>Bimestral</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="103">
          <name>Relación OPAC</name>
          <description/>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="366495">
              <text>https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&amp;bibId=1751701&amp;biblioteca=0&amp;fb=20000&amp;fm=6&amp;isbn=</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </itemType>
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366472">
                <text>Ciencia UANL, 2016, Año 19, No 78, Marzo-Abril 1</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="39">
            <name>Creator</name>
            <description>An entity primarily responsible for making the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366479">
                <text>Salinas Carmona, Mario César, Director</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="49">
            <name>Subject</name>
            <description>The topic of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366480">
                <text>Ciencia</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366481">
                <text>Tecnología</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366482">
                <text>Divulgación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366483">
                <text>Investigación científica</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366484">
                <text>Publicaciones periódicas</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366485">
                <text>La revista Ciencia UANL tiene como propósito difundir y divulgar la producción científica, tecnológica y de conocimiento, de la Universidad Autónoma de Nuevo León en los ámbitos académico, científico, tecnológico, social y empresarial. Ciencia UANL está dirigida al público abierto, con y sin preparación universitaria, a científicos, académicos, tecnólogos, investigadores y estudiantes de todas las áreas profesionales, así como a alumnos de bachillerato y secundaria interesados en aumentar sus conocimientos y fortalecer su perfil cultural.</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="45">
            <name>Publisher</name>
            <description>An entity responsible for making the resource available</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366486">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León, Secretaría de Investigación, Innovación y Posgrado</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="37">
            <name>Contributor</name>
            <description>An entity responsible for making contributions to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366487">
                <text>Estrada Loyo, José Eduardo, 1952-, Editor Responsable</text>
              </elementText>
              <elementText elementTextId="366488">
                <text>Gómez Vanegas, Luis Enrique, Secretario de Redacción</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="40">
            <name>Date</name>
            <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366489">
                <text>01/03/2016</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="51">
            <name>Type</name>
            <description>The nature or genre of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366490">
                <text>Revista</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="42">
            <name>Format</name>
            <description>The file format, physical medium, or dimensions of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366491">
                <text>text/pdf</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="43">
            <name>Identifier</name>
            <description>An unambiguous reference to the resource within a given context</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366492">
                <text>2019978</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="48">
            <name>Source</name>
            <description>A related resource from which the described resource is derived</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366493">
                <text>Fondo Universitario</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="44">
            <name>Language</name>
            <description>A language of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366494">
                <text>spa</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="86">
            <name>Spatial Coverage</name>
            <description>Spatial characteristics of the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366496">
                <text>Monterrey, N.L. México</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="68">
            <name>Access Rights</name>
            <description>Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366497">
                <text>Universidad Autónoma de Nuevo León</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="96">
            <name>Rights Holder</name>
            <description>A person or organization owning or managing rights over the resource.</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="366498">
                <text>El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
    <tagContainer>
      <tag tagId="27219">
        <name>Caprinos</name>
      </tag>
      <tag tagId="27216">
        <name>CRISPR-Cas9</name>
      </tag>
      <tag tagId="27217">
        <name>Fe y guerra</name>
      </tag>
      <tag tagId="27218">
        <name>Gran Plaza</name>
      </tag>
      <tag tagId="27220">
        <name>Vainilla</name>
      </tag>
    </tagContainer>
  </item>
</itemContainer>
