578 20 16286 https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/386/14749/UNIVERSIDAD_PUBLICACION_DE_LA_UANL._1973_Junio_0002016768ocr.pdf 12e0252f01e4a0dc92e27bc8907cf006 PDF Text Text Analizan la Economía Universitaria El ingeniero Víctor Bravo Ahujo, Secretorio de Educación Público, desayunó con el doc~ tor en Derecho Lorenzo de Anda, Rector de la UANL, directores y funcionarios universitarios, para analizar algunos aspectos de las obras materiales que se tier1en proyectadas. ''isita del Dr. Echeverría Alvarez El doctor Eduardo Echeverría Alvarez, Subsecretario de Mejoramiento del Ambiente, visitó al Rector de la Uni• versidad Autónoma de Nuevo león, en compañía del doc· tor Carlos Canseco, Jefe de los Servicios Coordinados de Salud Pública en el Estado, y de otros funcionarios. �' El Dr. Echeverría conoce el avance científico de la U ANL El doctor Eduardo Echeverría Alvl;l.rez, Subsecretario de Mejoramiento deJ Ambiente, se mostró satisfecho de los trabajos de investigación que realiza la Universidad Autónoma de Nuevo León, para prevenir y controlar la contaminación ambiental. --:=:=============-Sebastián Xavier, pintor con entereza El doctor Echeverría visitó al Rector de nuestra Máxima Casa de Estudios, doctor en Derecho Lorenzo de Anda. ·. . ·El doctor Echeverría ofreció .eqüipo y asesoramiento técnico a · la Universidad para incrementar las investigaciones contra la contaminación ambiental. Otro de los aspectos del programa que mencionó el doctor Todd fue el ,de la educación a la comunidad oobre los efectos de la contaminación, a través de carteles ilustrados, folletos, etc. Después le explicó el programa de trabajo, auxiliado con proyecciones, destacando los análisis de polvos, humos y contaminación de algunos productos alimenticios. También informó al d o c t o r Echeverría que la Universidad ha ofrecido asesoría gratuita a las industrias pequeñas para prevenir Y controlar la contaminación. El doctor Todd se refirió también a los estudios toxicológicos que realiza ·el Instituto en coordina,ción con }a Facultad de Medicina. señalando los efectos nocivos deJ carboxi-hemoglobina producido por el excesivo consumo de cigarrillos. P-or su parte, el doctor Echeverría comentó que el Instituto Laurens, de la ciudad de México, realizó un estudio íntegro de grupos de tabiqueras (alrededor de 2,000), para solucionar el problema de la vivienda en su aspecto higiénico. Sobre e s t e punto, el doctor Echeverría observó que es necesario intercambiar experiencias con investigadores de Estados Unidos. 2 El ingeniero Miguel Medina, de FIME, · dio al doctor Echeverría una explicación adicional del resultado de esas investigaciones, indicando que la intensidad del ruido puede causar a la larga efectos altamente nocivos para la salud. Por otra parte, el doctor Todd urgió la necesidad de preparar técnicos en contaminación ambiental y de tomar medidas para que se acoplen en los vehículos de mot-or dispositivos especiales a fin de reducir humos y ruidos sumamente contaminantes. El doctor Luis E. Todd, Director deJ Instituto de Investigaciones Científicas de Ja UANL, infor. mó al distinguido visitante que ··por iniciativa del Rector se inte'gró' un consejo técnioo contra la contaminación. Asimismo, el director del Instituto de Investigaciones Cientificas hizo referencia a la calidad y cantidad de los ruidos producidos principalmente por los vehículos <le motor, indicando que en esta tarea está colaborando la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. EL PINTOR SEBASTIAN XAVIER EXPONE en la sala de lectu~ de la Biblioteca Alfonso Reyes, a invitación del Departamento de Difusión Cultural de la UANL. A0:msejó que esta medida se adoptara al programa de la Universidad para beneficiar a las familias de escasos recursos que viven en promiscuidad y en condiciones antihigiénicas. "Catninamos'' ., · ·_ · ·_" ( ~ii silencio) \\ 1 ) Por Manuel AGOSTO Caminamos ni una p,alabra rompió nuestro silencio; tal vez alguno habló, pero al momento el viento se llevó su pensamiento. Caminamos, ni una sonrisa pintó los sentimientos; tal vez alguno sonrió, pero al momento tornóse su sonrisa en simple gesto. Caminamos, ni una mirada vertió uno sobre el otro; tal vez alguno miró, pero algo tenso, sostuvo la mirada poco tiempo. 11 Caminamos, lejano el pensamiento junto el cuerpo; coloquio de dos mano; al acecho, que saben entenderse en el silencio. Caminamos, tu boca 41te trastorna como el fuego; yo quisiera poder perder el miedo y llevarme <tus labios en un beso. Caminamos, jílgveros entonando su concierto; ilusos arrullando el sentimiento perdido, entre las sombras del silencio. 111 Caminamos, trotando de romper este silencio, ~omienzo este coloquio imaginando, palabras que no van a ningún fado. Caminamos, nadie sabe que somos dos amantes; dos amantes que se aman ignorantes; dos amantes cercanos y distantes. Caminamos, y paseamos unidos por el tiempo; nuestras cosas navegan en el viento, y llevamos las almas en silencio. Aumentan Subsidio a las Universidades EL DOCTOR Jaime Castrejón Diez, Coordinador General de la Secretaría de Educación Pública, informó que esa dependencia autorizó un aumento de más de 100 millones de pesos a las universidades de provincia. EL EX-RECTOR de la Universidad de Guerrero visitó al doctor en Derecho Lorenzo de Anda, Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León. EL DOCTOR Castrejón Diez reveló que también se autorizó una partida de 150 millones de pesos para la construcción de edificios para las diferentes universidades del país que están creciendo rápidamente. COINCIDIEl\il)O con el doctor De Anda, observó que faltan profesionales en ciertas áreas y que en otras están ultrasaturadas. POR OTRA PARTE, el doctor Castrejón Diez informó que el Presidente de la República está en la mejor disposición de dotar a nuestra Máxima Casa de Estudios de instalaciones deportivas. SE REALIZARA un estudio técnico para presentarle al licenciado Echeverría un plan completo de las necesidades deportivas de la Universidad, como instalaciones diversas, un velódromo, un gimnasio, graderías para el campo de beisbol, etc. CUMPLEN L!S PHCMES!S DEL EJECUTITJC FEDEI\!L El ingeniero Víctor Bravo Ahuja, Secretario de Educación Pública, sostuvo una entrevista con el Rector de nuestra Máxima Casa de Estudios, doctor en Derecho Lorenzo de Anda y un grupo de directores y funcionarios universitarios para analizar algunos aspectos de las obras materiales que se tienen proyectadas. El lng. Bravo Ahuja indicó que, siguiendo instrucciones del Presidente de la República, se habra enviado un equipo de funcionarios de e., Secretaría, con el objeto de analizar a fondo el problema económico de la UANL. Dijo que ya el CAPFCE trabaja intensamente en la elaboración de los planos para las ampliaciones de las Facultades de Medicina, Mec6nica y otras escuelas. 3 �Declara el Rector ES SCMSBID EL P!IfCUM! DEL DESEMl'LED PnDFESlDif!L "El sombrío panorama de la desocupación profesional está presente en nuestras universidades y es consecuencia de la falta de- análisis y planeación". El doctor en Derecho Lorenzo de Anda, Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, expresó lo anterior durante una conferencia de prensa, indicando que hay profesiones que están ultrasaturadas. "Médicos que mendigan una plaza en el Seguro Social o abogados que venden libros para subsistir, o ingenieros mecánicos que se conforman con un salario minimo, son los barómetros que indican que no se han estudiado a fondo las necesidades de profesionales de la comunidad nacional y mucho menos su distribución", dijo. El doctor De Anda manifestó luego: EDITORIAL LOS 40 AÑOS D( LA UNIV~~SIDAD La Universidad Autónoma de Nuevo León ha llegado a sus cua· renta años de edad. Es, por lo tanto, una Universidad joven. Las i{lstituciones de este tipo son, como los seres humonos, que adquieren su éxperiencia a medida que pasan los años. Cuando un hcmbre llega a los cuarenta años de edad, va todavía en línea ascendente. Su madurez, su capacidad, su experiencia son aprovechadas al máximo, aunque hay quienes piensan en forma contraria y creen que allí empiezn el declive. Nosotros pensamos que el ser humano, cuya capacidad muchas veces es medida por lps años vividos, es joven a los cuarenta años. Nuestra Universidad, a los cuarenta años también es joven. Sin em• bargo, ha vivido muchos días inciertos, en su adolescencia y en su edad adulfa. La "ley d~I péndulo" la ha tenido en ese devenir. Los "ismos" y la politiquería Ino la política l, han provocado que nuestra Máxima Casa de Estudios naufrague durante muchas temporadas. La crisis que vive el mundo, los momentos de cambio y transfor• maciones que padecemos en todos los niveles, la caducidad de algunos sistemas políticos, son tambien culpables de la ince~idumbre. Pero la Universidad, como tnstitución, sigue creciendo. Llegamos ya la los cuarenta años. Todavía viven muchas de las personas que la vieron nacer, cuando el pc(is aún no encontraba su destino histórico. Han surgido buenos profesionistas de sus facultades y escuelas. Algunos se encuentran en la dirección de empresas, otros son destacados políticos y otros fieles y sencillos trabajadores al servicio de la sociedad. 5: fambién hay profesionistas frustrados, no es culpa de la Uni• versidad, sino del propio profesionista que no supo conocer cuál era su verdadera vocación. Los cuarenta años encuentran a fo Universidad en completa cal: ma. Con una administración luchando en la tarea de hacer que los universitarios confien en la sociedad y ésta en ellos. En la batalla contra el marasmo académico y contra la anarquía que trató de ha• cer presa a los jóvenes. Bienvenidos los cuarenta 'años. Y a trabajar para llegar bien al medio siglo . . . ! 4 "Se busca un título profesional como un título de nobleza y los factores psicológicos repercuten notablemente en perjuicio de aquellos que quieren que se les dé, para satisfacer su sentido de la propia importancia, el título de 'señor abogado', como decir 'señor conde' o 'señor marqués' ". Después señaló que la Universidad Autónoma de Nuevo León está trabajando intensamente en una encuesta y análisis de las necesidades de profesionales, y de las necesidades artificiales que se presentan como consecuencia de la falta de planeación. Por último, el doctor De Anda indicó que hay áreas donde faltan profesionales y otras donde están ultra saturados. --oOo- -oOo- ~ --~ =J!MC::lliit:~ -éWLLl&. i UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Rector: Dr. en Derecho LORENZO DE ANDA Sec.retarlo General: ING. ABELARDO PERCHES DEPARTAMENTO DE EXTENSION UNIVERSITARIA: Director: LIC. JESUS VAZQUEZ GALLEGOS Sub-Director: LIC. JUAN M. VlLLANUEVA Z. ''UNIVERSIDAD'' Publicación quinceDaI de la Universidad Autónoma de Nuevo León Director: Héctor GonzálM y GonzálM Tol'l'e de la Rectoría/quinto piso/teléfono 52--44--80 Ciudad UniversltariajMonterrey, Nuevo León. Franquicia postal por Acuerdo Presldenclal del 9 de Mayo de 1955, publlcado por el "'Diario Oficial" el ll de Julio del mismo año. JUlliO 19'1S lt' � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Universidad Año de publicación El año cuando se publico 1973 Mes de publicación Mes cuando se publicó Junio Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1784821&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1973, Junio 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Martell Méndez, David, Director Subject The topic of the resource Educación Superior Publicaciones periódicas Universidad Autónoma de Nuevo León Educación Media Superior Educación Literatura Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Rectoría Contributor An entity responsible for making contributions to the resource González y González, Héctor, Director Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/06/1973 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016768 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Básquetbol Beisból Deporte Libertad Profesores Universidad https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/386/14750/UNIVERSIDAD_PUBLICACION_DE_LA_UANL._1973_Julio_0002016767ocr.pdf 930cd3f4019fdd9f5e5918bdb97b3b02 PDF Text Text Pu Unív Auc' de León Copilla AlfoflSÍflCl . ~ Expansión sin DemdagógÍa Estamos por iniciar un nuevo semestre. Un año escol9r más que se agrega a la historia de la Universidad. Pero además del tradicional rO· manficismo con el que se mira un re• torno a clases, el bullicio de los nuevos alumnos, su idea equivocada de que universidad y libertinaje son sinó• nimos, el acecho de los buitres y de los enemigos de la educación creyendo siempre que los primeros meses de un año escolar son susceptibles de violentarla; además de todo esto, repetimos, el año escolar 1973-74 se ini• cia con una verdadera expansión de la educación superior en Nuevo león. Abren sus puertas las Preparatorias de Dr. Arroyo, Cadereyta, Cerralvo y Gral. Bravo. Se pone en marcha la Facultad de Veterinaria en Sabinas Hidalgo. Seguirá incrementándose la población escolar universitaria. Hemos llegado, pues, al momento de la descentralización de la educa• ción, signo primordial de la demo• cratización de la enseñanza. Y mientras iniciamos estas líneas, recordamos una reunión de representantes de nuestros hermanos del sur del Estado con el ingeniero Abelardo Perches, Secretario General ae nuestra Máxima Casa de Estudios. Con la representación del Rector, Dr. Lorenzt' de An-.,a, el ingeniero Perches escuchó la sinceridad y la firmeza de quienes solicitaban ilna Preparatoria parta los jóvenes del sur de Nuevo León. Se habló entonces de que no quería11 promesas. Oue muchos poli• tic'ls -quizá de esos lramados ''a la mexicc:tna"•, habían ido a intenogarles sobre sus necesidades. Que solicitoron muchos años una Preparatoria y aue salvo el "sí" momentáneo, al cdlor de los discursos políticos, jamás se había dado otro paso. "Esta vez no queremos que suceda lo mismo", dijo uno de los campesinos al ingeniero Perches. "Estamos cansa,dos de las promesas''. Y como el ingeniero Perches no fue a hacer política y es un universitario, no un político fabrit'Cldo en la demagogia, y con la representación ton alta que llevaba, dio una respuesta real y sincera: "No sólo se abrirá la Preparatoria de Doctor Arroyo, porque aquí no venimos a hacer promeSas, ,ino que a lo!; egreSIDdos de l<i misma les será posible terminar una carrera profesional mediante el fideicomiso de veinte millones de pesos que se destinarán para becar a los hijos de obreros y campesinos". Recordamos esta escena ahora que en b!eve se inicia otro año escollar; que se abren nuevas Preparatorias y que se cumplen los programas de la cclual administración universitaria. �DOS EPOCAS DISTINTAS CON LA MISMA MISION . (NOTA DE OUB~9,ACCI0N.-Hace coaJ"enta aiíO!J surgió · la Universidad de Ñii"° Haeft ~ unos cua~tos años olituvn sn autmrorma. Ha viaJadO a lravéj del tiempo cumpliendo siempre su misión. desde que tomó sus riendas el doctor Pedro de Alba, b:asla nuestros días, en que la administración está bajo el mando del Intelectual. periodista Y doctor en Derecho Lorenzo de Anda y de Anda. La misión es la misma, aYer y hoy: formar profesionislas que colaboren en la transformación ile la sociedad). µióq: DR. LORENZO DE ANDA Y DE ANDA Respondiendo a un deseo general, el Gobernador don Francisco A. Cárdenas, quien rigió los destinos de Nuevo León del 4 de octubre de 1931 al 27 de diciembre de 1933, inició h fundación de la Universidad de Nuevo León. Los trabajos de organización comenzaron el 25 de febrero de 1933, con una junta celebrada en el Salón Verde del Palacio de Gobierno. A esa reunión asistieron representaciones del Gobierno, de las diferentes escuelas profesionales, del Colegio Civil y de la Prensa local. En esa junta se nombró un Comité General y dos comisiones. Del Comité General fue Presidente el mismo Gobernador y Secretario General, el doctor De Alba. . Una de las comisiones se encargó de formar un proyecto de Le~~ Orgánica y estuvo integrada por, los señores Lic. Héctor González, Lic. Pedro Beníte_z Leal, Dr. Procopio Gonzálcz Garza, Ing. Spencer Olguín, profesora Belén Garza y Guadalupe R. de los Santos. quienes eran enton- 2 ces directores de la Escuela de Leyes, Colegio Civil, Escuela de Medicina, "Alvaro Obregón" y ••Pablo Livas", con excepción de De los Santos quien era representante del elemento estudian- La Universidad en .marcha••• ciones de libros. No llegó a organizarse la Facultad de Filosofía, Ciencias y Artes. til. La otra comisión se encargó de estudiar y proponer reformas a la Ley de Educación y estaba integrada por el Profr. Plinio D. Ordói"lez, Director de las Normales, un representante del Gobierno del Estado, el profesor Juan Escamilla, Director General de Educación; el Profr. Macario Pérez, la señorita Maria de la Luz González y el señor Eduardo Livas. Estos últimos ·e ran estudiantes de la Normal y de la. Escuela de Leyes. Estas comisiones elaboraron la Ley General de Educación Pública y la Ley Orgánica de la Universidad, que fueron promulgadas los días 19 y 31 de mayo de 1933. La Universidad abrió sus cursos en septiembre de 1933 y en seguida se procedió a preparar lo necesario para organizg,r su gobierno. o sea el nombramiento de Directores de las Facultades, la designación de representantes al Consejo Universitario y la elección de Rector. A todo se proveyó sin precipitación, mientras las nuevas Facultades y Escuelas proseguían sus estudios. Tras de instalarse el Consejo se hizo el nombramiento de Rector ~l 17 de diciembre (le 1933, resultando electo el licenciado Héctor González. La Universidad quedó integrada con las Facultades de Filosofía, Ciencias y Artes, Dererho y C i e n c i a s Sociales, Ingenier{a Quimica y Farmacia. la Escuela Normal, la de Bachilleres (Colegio Civil), la Industrial de Labores Femeniles "Pablo Livas", la Biblioteca Central y el Departamento de Extensión Universitaria. ·· Las antiguas Escuelas y las transformadas en Facultades iniciar-0n sus lab<Jres desde luego y pronto estuvieron funcionando como el Departamento de Extensión. La Biblioteca se instaló haciéndose fuertes adquisi- Apertura de los cursos de verano DR. PEDRO DE ALBA El doctor Pedro de Alba se traslada a al Ciudad de Monterrey, N. L., el año de EN LA GBAFICA SE APRECIA a un grupo de asistentes a la ceremonJa de aperOOl'SOS de verano de la Universidad, que fue presidida por el Rector, Doctor Lorenzo de Anda. tura de los 1933. Llegó a Monterrey, y fue comisir,nado por la Secretaria de Educación Y el ~obierno de Nuevo León, para organizar lo qu,e seria la Universidad del Norte del País. El comité organizador lo integraron como sigue: _ . Doctor Nicandro Támez, las senontas Maria de la Luz González y Belén Garza, licencia.do Pedro Benitez Leal, Francisco A. Cárdenas, doctor Pedro de Alba, señorit:i. Ana Maria Delgado, profc~•: r Joel Rocha, Rubén Castillo, Guadalupe de los Santos, Julio César Ramfrez, !l,oberto Cantú, profesor Plinio D. Ordónez, licenciado Héctor González, profesor Juven tino Torres, doctor Angel Martínez Villarreal, licenciado Pablo Quiroga, doctor Mateo A. Sáenz, Oziel Hinojosa., doctor Mauricro Martinez, Federico Gómez, David Alberto Cossio, Jesús Colunga, ingeniero Francisco Beltrán, profesor Juan F. Escamilla, ingeniero Spencer Holguin, doctor Procopio González Garza, Eduardo LiJ,'as, profesor Macario Pérez y Armando J. F1ores. Antes de que finalizara el año de 1933, entregó el cargo de Rector al Lic. Héctor González. MAS ACTIVIDADES DEL DR. PEDRO DE ALBA El doctor Pedro de Alba, fue profesor de Historia General, de Literatura Espa,ñola y Catedrático en la Escuela Naci~ nal Preparatoria y en la Facultad de F1l-osofia y Letras de la Capital. En el año de 1935, formó parte del Consejo Técnico y Consultivo de la Secretarht. de Educación. Un año después fue Sub-Director Y luego Director de la Unión Panamericana con sede en la Ciudad de ~hington. Además Embajador de la República de Chile y Embajador Extraordinario Y Plenipotenciario de México ante la Organización Internacional del Trabajo. Encargado de la Delegación Permanente de México en Ginebra, Suiza. Falleció en 1960, cumpliendo este último importante cargo. Nadie descuida el impulso de la cultura LOS MAS VARIADOS COMENTARIOS despertó la presentación de la obra "Marat-Sade", en el Teatro Ma.Yo, patrocinada por la Universidad. ,, EL DfSTITOTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL dM6 .POr Presidente Luis Eeheverria equipo para Laboratorio. 'En la gráfica aparecen el lng. Abelardo Perches Yturrlaga., Secretario General de la U.A.N.L., el Dr. AHredo Piñeyro de la Fac. de Medicina y el Ing. Nicolás Treviño N.,wn:o, Secretario Ejecutivo del Patronato Pro-Laboratorios y Talleres de la Universidad. Ayuda del exterior para me3orar la enseñanza �Delgado Moya está en Alemania La U ANL está representada en el Festival Mundial d,e la Juventud En representación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, el p_rofesor -Arturo Delgado Moya, Director de la Preparatoria Número Nueve, concurre al DéciI!lO c Festival.. Mundial de . .... la Juventud' y de los Universitarios por la ;Paz y la Amistad, que se cele~n eri Berlfn, Aleman1a. · .. Dijo el profesor Delgado Moya que en este Festival parti<:iparán universUai'ios de más de 120 pa(ses y que se considera que es uno de los más importantes eventos universitarios. EL PROFESOR Arturo Delgado Moya, Director de la Preparatoria Nueve, asiste en Berlín al Décimo Festival Mundial de la .Juventud y de los Universitarios por la Paz y la Amistad. En el Festival se discutirán los problemas contemporáneos más vitales como son la paz, el desarme nuclear de las grandes potencias y la no injerencia militar de las potencias en el desarrollo democrático dé los pueblos débiles.. También se incrementa el intercambio de relaciones e infor-- DISTmCIDI 1 "ttmmsmAD" SR. HECTOR GONZALEZ Y GONZALEZ Presente. maciones universitarias sobre el contenido de la educación y sus objetivos más generales que cada pais se propone lograr en el aspecto educativo, explicó el profesor Delgado Moya. "A través de estas informaciones se consigue obtener una visión de conjunto de las formas de. organjza.ción de los univer.sitarios a nivel estudiantil y magisterial", dijo. Por otra parte, el profesor Delgado Moya manifestó que otro de los objetivos de estos festivales E'S la difusión de la cultura en las categorfas de Teatro, Poesía, Pintura y Música. "Las diversas delegaciones nacionales llevarán sus equipos representativos en las actividades antes indicadaf, teniendo un papel muy relevantP. el Deporte", agregó. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Rector: Dr. en Derecho LORENZO DE ANDA Secretarlo General: ING. ABELARDO PEBCBES DEPARTAMENTO DE Su presencia en la sesiOn solemne del Congreso del Estado en la que rendiré ante la representación popular la protesta constitucional como Gobernador del Estado de Nuevo León, constituirA lDl honor parael p,ieblo nuevoleonés y para sus representantes. 1 El acto de toma de posesión de mi cargo tendrA Jugar a las 10:30 horas del dfa primero de agcsto demil novecientos setenta y tres, en el Cinema Rfo 70 de esta ciudad de Monterrey, declarado para esca oca si0n recinto oficial por la LIX Legislatura. SerA muy sign.ificativo saludarle en esta capitalcomo mi Invitado de Honor. Monterrey, N. L.• 14 de Julio de 1973. \ 1 EJliíTENSION UNIVEBSITABIA: Direet.or: LIC. .JESUS VAZQUEZ GALLEGOS Sub-Director: LIC. JUAN M. VILLANUEVA Z. "UNIVERSIDAD" Publicación qulnoenaI de la Universidad Autónoma de Nuevo León Director: Héctor Gomáles y Go112ález Torre de la Rectoría/quinto piso/teléfono 62-44--80 Ciudad Universitaria/Monterrey, Nuevo León. Franquicia postal por .Acuerdo Presldendal del 9 de Mayo .de 19115, publicado por el .'Diario Oftclal" el U de .Julio del mismo año. .Jullo 19'ZS � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Universidad Año de publicación El año cuando se publico 1973 Mes de publicación Mes cuando se publicó Julio Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1784821&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1973, Julio 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Martell Méndez, David, Director Subject The topic of the resource Educación Superior Publicaciones periódicas Universidad Autónoma de Nuevo León Educación Media Superior Educación Literatura Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Rectoría Contributor An entity responsible for making contributions to the resource González y González, Héctor, Director Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/07/1973 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016767 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Alimentación Educación Gastos José Alvarado Vestuario Vivienda https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/386/14751/UNIVERSIDAD_PUBLICACION_DE_LA_UANL._1973_Agosto_0002016766ocr.pdf 4bc38f13eec9032916cea138f02f8172 PDF Text Text Dice el Líe. Salinas Quiroga al asumir la Reccona · Capi onsina "He vivido para la U niversidad~-dtcr entregaré el último aliento de mi Vida" Renuncian el Dr. de Anda y el lng. Perches (Ver información en páginas interiores) �De Anda pide licencia y espera que se ejerza la verdadera democracia "Cuando en diciembre de 1972 fui designado Rector de Ja Universidad Autónoma de Nuevo León. tenla plena confianza en que la mayorla. de estudiantes Y maestros repararlan en que mientras el odio hacia pelear a hermanos contra hermanos el nivel académico se iba a los suelos. Tenla fe en que los estudiantes, los auténticos estudiantes, los que todos los dias cumplen con su deber y se preocupan por sus semejantes; en que los maestros {los que merecen este sagrado nombre) repararlan en que estábamos hundiéndonos. La Universidad debe ser la convergencia de toda.s las ideologlas. Ningún grupo puede apoderarse de ella porque nadie tiene el monopolio de la verdad. sus cátedras como un servicio social, con el orgullo de servir, ayunos de lucro. La Universidad será siempre lo que 1o·s maestros y estudiantes quieran; reducto de la maldaa, del odio y, de la ignorancia, cubierta con el oropel de la sabiduría hueca, o el centro del saber, sea por las malas o buenas acciones o por la pasividad culposa. Tenemos fe en que la Universidad seguirá adelante como lo ha hecho hasta ahora cuando hay escuelas que sacrificaron sus vacaciones para reponer el tie~po perdid:> demcstrando que, cuando qweren, pueden evitar que se derrumbe el nivel académico por cuipa de unos cuantos. No queremos tampoco inflUir en la designación de las nuevas autoridades universitarias. En taJ virtud, hemos decidido dejar la Rectoria con objeto de que se lleve a cabo el procedimiento democrático y la Universidad Autónoma de Nuevo León continúe su marcha ascendente. Estamos plenamente convencidos que la com¡midad universitaria sabrá responder a la fe que en ella tiene depositada el pueblo de México. Que permanezca siempre encendida la "flama de la verdad". Dentro de algunas semanas la comisión designada por el Consejo Universitario para estructurar la nueva Ley Orgánica para la UANL dará a conocer los resulhdos de sus trabajos. Seguiré en la Universidad y la lucha por ella no la abandonaré nunca: Perches El Ing. Abelardo Perches, Secretario General de la Universidad Autónoma de Nuevo León renunció a dicho puesto ante el Rector Dr. Lorenzo de Anda y manifestó su agradecimiento a todos los Jefes de Departamen o por la colaboración que le brindaron en todas y cad.a una d,e las tareas que realizó al frente de la Secretaria General. El Dr. Lorenzo de Anda, Rector todavia de la . Universidad Autónoma de Nuevo León expresó: "Nunca olvidaremos la magnifica tarea desarrollada por el Ing. Abelardo Perches al frente de la Secretaria General en momentos criticos por los que atra- vesó la Universidad, demostrando salir siempre adelante en las empresas más dificiles". Vaya nuestro reconocimiento a la gran tarea que realizó al frente de dicho p1,1esto. "Los nueve meses que estuvo el Ing. Perches a cargo de dicho puesto, equivalen a nueve años en la vida de un hombre por el desgaste provocado por las calumnias, engaños, injurias y desagradecimientos y esto sólo lo puede apreciar aquel que tenga esta responsabilidad". En seguida, exponemos la vida profesional del distinguido personaje: Titulo de Ing. Quimico: 18 de octubre de 1958. Especialidades: Curso especialidad en el Instituto Honeywell; Curso de Ingenie ria Industrial en el I.T.E.S.M.; Programación de Laboratorios en la Universidad de Austin, Texas. Prácticas Profesionales: Petróleos Mexicanos en Tampico, Tamps. Antecedentes de trabajo: En la Universidad de Nuevo León: de 1953-1954 Profesor de Prácticas de Química en la Escuela de Bachilleres; de 19581960 Profesor de Dibujo Industrial en la Fac. de Ciencias Químicas de la U.A.N.L.; de 19581960 Catedrático en la Fac. de Ing. Civil en las asignaturas de Con base en la misma. Ley será designado un nuevo Rector, estableciéndose si llega a aprobarse por el Consejo y el órgano legislativo correspondiente, sistemas para hacer que participen obigatoriamente el cien por ciento de los alumnos y maestros. Nos hemos mantenido siempre al margen de cualquier: facción. Los hemos visto a todos indiscriminadamente. DB. LORENZO DE ANDA Y DE ANDA EL LIC. JESUS LDZUD ES fflJEVD SECRET!lUD Gm!W. JNG. ABELABDO PERCHES YTURRIAGA DR. LORENZO DE ANDA Y DE ANDA Al llegar hoy al 16 de agosto de 1973 hemos visto pasar horas de angustia, de tristeza, pero también de satisfacción. Creemos que la semilla ha germinado que los estudiantes acatan su vocació~ de servicio social y traspasan sus envidiosas esferas de interés para pensar en los demás. Los maestros han comenzado a reparar que es necesario vuelva el esplritu de Gonzalitos y de aquéllos que daban 2 EL LIC. JESUS LOZANO DIAZ fue npmbrado Secretarlo General de la Universidad Autónoma de Nuevo León, sustituyendo al Lic. Genaro Salinas Quiroga, quJen ascendió a Rector Interino en substitución del Dr. Lorenzo de Anda. Termodinámica y Máquinas de Vapor. De 1958 a la fecha, Catedrático en la Fac. de Ing. Mecánica Y Eléctrica, en las asignaturas de: Qui mica, Te·c nologia, Ingenie ria Térmica y Transmisión de Calor. Maestro de Tiempo Completo desde 1964 en la Facultad de lng. Mecánica y Eléctrica. 1960-1961, Depto. de Relaciones Públicas de la Facultad de lngenieria Mecánica y Eléctrica. 1962-1967, Secretario de la Facultad de Ingenieria Mecánica y Eléctrica. 1965, Fundador de la Escuela de Graduados.de la Fac. de Ingenieria Mecánica y Eléctrica. 1967, Depto. de Relaciones de la U.A.N.L. 1969, Secretario Administrativo del Patronato Pro-Laboratorios y Talleres de la U.A_.N.L. Otras Actividades: 1958-1960, trabaja en la Cía Minera y Metalúrgica de \Peñoles (Depto. de Investigaciones Metalúrg i c as). 1960, es miembro fundador de la Cámara Junior de Monterrey. A. C. 1962, Presidente de la Cámara Junior de Monterrey, A. C. 1968, Presidente Nacional de las Cámaras Junior de la Rep. Mexicana. 1969, es nominado Senador JCI de la Cámara Junior Internacional. 1968, ingresa a la Sociedad de Ingenieros y Técnicos de Monterrey, A. C. 1969, ingresa al Instituto Mexicano de Ingenieros Técnicos. 1969, ingre- sa como socio a una compañía de consultoría técnica. 1969, a la fecha, miembro del Patronato Pro Laboratorios y Talleres de la U.A.N.L. 1967 y 1968 asiste como Delegado a la Con~ención de Directores de Escuelas de Jn... geniería del País. Manuales y Publicaciones: Edita el Manual de Relaciones 'Públicas para Jóvenes. Edita el Manual "El Concepto de la Dirigencia". Publica el folleto sobre: Reglas de Orden para Dirigir Sesiones o Juntas a Cualquier Nivel. Participa en la publicación de folletos ilustrativos y Estadisticos sobre los Laboratorios de la U.A.N.L. 3 �Editorial Continuemos Unidos... El Decano de Decanos. El maestro de muchas generaciones, ocupa hoy la Rectoría de la Universidad Autónoma de Nuevo León. El licenciado Salinas Quiroga, hoy Rector Interino de la UANL, casi inició su carrera de maestro con el nacimiento de la misma Universidad. Ha llegado al más alto puesto que puede aspirar un verdadero amante de la Universidad y desde el pasado día 15 de agosto, ante la sorpresiva renuncia del ingeniero Ahelardo Perches Yturriaga a la Secretaría General y la solicitud de licencia del Dr. en Derecho Lorenzo de Anda, a la Rectoría, el licenciado Salinas Quiroga sufrió el cambio que lo llevó al interinato de la Rectoría. Hay que advertir que usamos con toda sinceridad el término "sorpresivas", tanto la renuncia del Ing. Perches como la solicitud de licencia del Dr. De Anda, porque aquellos fueron días que causaron inquietud en los medios universitarios y en la sociedad en general. Pero hoy la Universidad sigue tranquiJa y Salinas Quiroga labora fielmente en el despacho de la Rectoría. Pronto habrá nueva Ley Orgánica de la Universidad. Entonces, se convocará a la elección del nuevo Rector. Mientras, el Lic. Salinas Quiroga ha encontrado el apoyo de universitarios, alumnos y maestros, para continuar con las tareas de hacer una Universidad mejor. Con la modestia de siempre, pero consciente del puesto que desempeña Salinas Quiroga se enfrenta a los problemas diarios de nuestra Máxima Casa de Estudios. Cuida que continúe el ritmo impuesto por las anteriores autoridades. Que se labore en bien del adelanto académico. Que se estrechen más las relaciones maestro-alumno (¡y vaya que ~i sabe de esto el nuevo Rector!) y que los dineros de la Uniersidad tengan el destino honesto que se merecen para seguir en la participación del progreso de _la Patria. #, Genaro Salinas Quiroga es hoy Rector. Sus antecedentes como maestro lo han llevado a ese puesto. Pero no sería justo que le dijéramos "buena suerte'·, sino que hagamos el firme propósito de responder a su llamado y ofrecerle laborar con todas nuestras fuerzas en el camino que se· ha trazado. "Codo con co do ... ,. 4 cu nmiurama nE JfflSTIGACIDH Y SEI\VICID SDCW. El Dr. Luis E . Todd, Director del Instituto de Investigaciones Científicas de la Universidad Autónoma de Nuevo León, informó que por acuerdo del C. Rector se ha creado el " DEPART AMETO DE INVESTIGACION Y SERVICIO SOCIAL" dependiente del Instituto de Investigaciones Científicas de nuestra Institución. Los objetivos de dicho Departamento serán: 1.-Coordinación de trabajos materiales o intelectuales de servicio social que realicen los estudiantes pasantes de las Facultades y Escuelas de la Universidad. 2.-Promoción del desarrollo de investigaciones sociales, técnicas y económicas para que por medio de las prácticas de campo y en forma multidisciplinaria colaboren a la solución de los problemas regionales. 3.-Ehboración del programa a nivel estatal y local de Servicio integral, etc. --oOoUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Rector: LIC. GENARO SALINAS QUIBOGA Secretario General: LIC. JESUS LOZANO DIAZ DF.,PABTAMENTO DE EXTENSION UNIVERSITARIA: Director: LIC. JESUS VAZQUEZ GALLEGOS Sub-Director: LIC. JUAN l\L Vll.LANUEVA Z. ''UNIVERSIDAD'' PubliCll,Ción de la Universidad Autónoma de Nuevo León Director: Héctor ~ e z y Gonzále:c Colabora: Agw;tín Udave Salas Torre de la Rectoría/quinto piso/teléfono 52--44-80 Ciudad Universitaria/Monterrey, Nuevo León. Franquicia postal por Acuerdo Presidencial del 9 de M.ayo de 1955, publicado por el "'Diario Oficial" el 11 de Julio del mismo año. Agost.o. de 1973 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Universidad Año de publicación El año cuando se publico 1973 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1784821&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1973, Agosto 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Martell Méndez, David, Director Subject The topic of the resource Educación Superior Publicaciones periódicas Universidad Autónoma de Nuevo León Educación Media Superior Educación Literatura Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Rectoría Contributor An entity responsible for making contributions to the resource González y González, Héctor, Director Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/08/1973 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016766 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Arquitecto Clases marginadas Luis E. Todd Periodistas Ricardo Omaña del Castillo Universidad https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/386/14752/UNIVERSIDAD_PUBLICACION_DE_LA_UANL._1973_Septiembre_0002016899ocr.pdf 4c726fbca8ebce4b799e72da2be0a504 PDF Text Text Es imposible mencionar el crimen cometido en la persona del industrial Eugenio Garza Sada sin indignarse. Pero revolución no es el crimen vil y artero que conduce sólo a la impopularidad de quienes esgrimen razones progresistas. Nada puede justificar tal muerte y menos si se pretende imponer ra1JOnes políticas. Como universitarios, como nuevoleoneses y como mexicanos, conociendo los ejemplos del pasado, sabemos que no es un acto de valientes el acontecido. Las revoluciones, dijo un día el también desaparecido Salvador Allende, las hacen los pueblos, no un puñado de fanáticos. Pero nadie puede siquiera deducir que el crimen de don Eugenio Garza Sada y sus acompañantes Bernardo Chapa Pérez y Modesto Torres Balderas sea un acto revolucionario. Por el contrario, es algo repugnante. Es cosa de desquiciados. Es abominable. Don Eugenio Garza Sada era el representante del nacionalismo industrial Ya quisiéramos que todos los industriales se apoyaran menos en las inversiones extranjeras Y quisiéramos también que existieran qu,enes impulsaran la creación de escuelas como el Tecnológico, que como la Universidad Autónoma de Nuevo León, son instituciones que dan fama a Nuevo León y sirven de ejemplo en .(\mérica Latina. La muerte de don Eugenio Garza Sada y el sacrificio de sus dos acompañantes que dieron su vida por él, es algo que debe hacernos detener un momento en la meditación. ¿Qué fuerzas internas o externas tratan de profundizar el odio y el rencor entre los mexicanos? ¿ Quiénes son los beneficiados con actos terroristas, asaltos y matanzas que causan indignación popular y desvían la atención de los verdaderos problemas nacionales? R<·volución es cambio. Pero tal parece que hay quienes desean beber la sangre de los mexicanos más limpios, jóvenes y viejos, en aras de sus intereses personales. El día que cayó el viejo industrial surgió primero la incredulidad. No es posible que en Nuevo León sucedan tambié11 estos actos. Después vino la indignación y el reproche. Finalmente, el pesar por la desaparición de uno de los forjadores del Nuevo León industrial. El fanatismo, venga del extremo que venga, había provocado una muerte más. Una muerte inútil, sin causa. Una muerte que ha hecho surgir un mártir. Ha muerto un industrial. Pero no uno de tantos. Ha muerto un verdadero forjador de empresas de capital nacional. Un impulsor de la educación. Un empresario visionario. Y ante todo, ha muerto un hombre. El hecho ha sorprendido a todos los sectores. Decía Heráclito, el filósofo griego: "Si no se espera lo inesperado no sucederá, pues es penoso y difícil de encontrar". La muerte de don Eugenio Garza Sada y dos hombres más, eS algo inesperado. Quisiéramos que sólo fuera un sueño. Que no existe odio entre los mexicanos. ¡Que es una simple pesadilla' .. �versidad hoy Autónoma de Nuevo León. La U.A.N.L. publicará las memorias del Comité como un justo y sincero homenaje a los esfuerzos que realizaron los hombres que supieron luchar, vivir y morir de pie, con las armas de la inteligencia y el saber, dijo el Lic. Lozano Díaz. DEU presenta "El lugar donde muer_en._los --oOo- ~, ¡· • - , • ' mqmífero~-_{' : .... ::.~. --oOo- ~- EL DEPARTAMENTO de Extensión Universitaria, a través de su Sección Cultural, ha estado exhibiendo en el Aula Magna la obra del chileno Jorge Díaz: "El lugar donde mueren los mamíferos", bajo la dirección de Francisco Sifuentes. La pieza teatral será exhibida cada fin de semana en los diferentes municipios donde se instalaron nuevas escuelas preparatorias este año escolar. Piden editar las memorias del Comité Organizador de la Universidad de Nuevo León Juan Báez Rodríguez, Presidente de la Sociedad de Alumnos de la Facultad de Ingenieria Civil, se entrevistó con el Lic. Jesús Lozano Díaz, Secretario General de la U.A.N.L., con el fin de solicitar a nombre de la señora Mercedes Gutiérrez viuda de Torres, esposa de una de los miembros del Comité Organizador de la Universidad y fundador, profesor Juventino Torres Montalvo (Q.E.P.D.) , se reimprima el libro que contiene las memorias de las reuniones del citado Comité fundador de n.uestra Máxima Casa de Estudios. El citado libro fue impreso por el gobierno del Estado en octubre de 1933. El libro consta de cinco partes, la primera se refiel'e a la Legislación, planes de estudios y documentos relativos a la Organización de la U.A.N.L. La segunda parte contiene seis capitulos relativos a las sesiones generales del Comité Organizador, la tercera parte se refiere a los antecedentes existentes a la creación de la Universidad, incluyendo los de tipo legislativo y periodístico amén de los sociales. La cuarta parte contiene las notas y articulos periodisticos, relacionados con la creación de la Universidad publicados en la época en que realizaba sus labores el Comité, en los cuales se incluyen algunos articulos de Don Alfonso Reyes, Ignacio Moreno Zaragoza, Dr. Pedro de Alba, Profr. Plinio D. Ordóñez, José Alvarado y otras insignes personalidades. La quinta y última parte se refiere al Expediente sobre el Lema y el Emblema de la Universidad y el Oficio-Informe de clausura del Comité. En este período nistóríco fue Gobernador Don Francisco A. Cárdenas y también el Profr. Juventino Torres, ocupaba el puesto de Director General de Educación Federal en el Estado. De 1,913 a 1,917 el Profr. To1Tes abandonó sus estudios para unirse al movimiento armado Constitucionalísta y en este periodo alcanzó el grado de Capitán y participó en la toma de Monterrey por las fuerzas Constitucionalistas. En 19 48 ocupando el mismo cargo como autoridad federal educativa dio un gran impulso a la creación de la Universidad de Tamaulipas. Hace poco más de dos años en abril 2 6 <le 1,971, dejó de existir este maestro y fundador de la Uni- PBEP!R!N M!ESTilOS SOBRE FISICA Y CUIMICA El Instituto de Investigaciones · Científicas y la Coordinación General de Preparatorias de la Universidad Autónoma de Nuevo León organizará un interesante curs~ sobre la enseñanza de la Fisico-Quimica. El citado curso se realizará con la finalidad y principales objetivos de proporcionar a los maestros de todas las Preparatorias de nuestra Máxima Casa de Estudios una preparación completa en esta nueva materia del Plan de Estudios, que ya ha sido aprobada por el Consejo Técnico. El curso sobre la Fisico-Quimica, será impartido por destacados maestros de la especialidad del Colegio de Ciencias y Humanidades de México, D. F. Los trabajos correspondientes se llevarán a cabo en las aulas de la Preparatoria No. l. El curso promovido por el Instituto de Investigaciones Científicas y la Coordinación de Preparatorias de la U.A.N.L. será de gran beneficio para reforzar el conocimiento que sobre las materias tienen los maestros de las diversas Preparatorias. 3 �Hay nuevas Escuelas Preparatorias en la Uni Tañen las campanas en Cerralvo, N. L. Con los toques de la Banda de Guerra y el repiqueteo de campanas del pueblo de Cerralvo, Nuevo León, el Lic. Genaro Salinas Quiroga, Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, inauguró la Escuela Preparatoria de este municipio en presencia de las fuerzas vivas que hicieron posible la realización de este plantel educativo en el citado Jugar. En primer término el C.P. Alejandro Benavides a quien el Rector llamó el alma académica de Cerralvo, Nuevo León, hizo una relación histórica de las gestiones para h realización de la Escuela e hizo alusión al empuje y coraje del pueblo en la lucha por la superación académica. Dieron realce con su presencia el Sr. Ramiro González Chapa, Presidente Municipal de Cerralvo, el Lic . .Jufüi N. Garza, representando al Sr. Roberto González Barrera de Molinos Azteca, el Profr. Otelo González Ramos, el Lic. Claudio Lozano .Jefe del Departamento .Jurídico, el Lic . .Juan M. Villanueva Zolezzi, Secretario Particular del Rector, el Lic. Alfonso García Alanís, el Ing. Armin Rodríguez, el Ing. Eliud Guadiana, el doctor Leobardo Contreras López y otras personas. En el mismo acto, hizo el Rec- tor entrega de nombramientos al personal docente y aclaró que los servicios del Director y Secretario por el término de dos años serán de carácter honorifico. El Lic. Genaro Salinas Quiroga al hacer una remembranza de nuestra máxima Casa de Estudios se refirió en Jo particular al Dr. José Eleuterio González, "GONZALITOS", como fundador del Colegio Civil. "El espíritu de Gonzalitos campea en la fundación de esta Escuela Preparatoria de Cerralvo, N. L., esta Escuela debe sobrevivirnos a los que hoy asistimos a este acto inaugural, tengo confianza en el pueblo de Cerralvo, ya que esta Preparatoria beneficiará no sólo a Cerralvo sino a Nuevo León y a México. "Hoy podemos considerar que este acontecimiento como expresó el C.P. Benavides, representa una auténtica fiesta nacional para Cerralvo y en estos momentos declaro formalmente inaugurada esta Escuela". Manifestó también que los estudios cursados en este plantel educativo tendrán pleno reconocimiento legal en el Estado de Nuevo León, en la Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Enseñanza Superior nacional e internacionalmente, agregó. La Preparatoria de General Terán, Nuevo León, fue inaugurada el día 4 de septiembre por el Lic. Jesús Lozano Díaz, Secretario General de la Universid~d Autónoma de Nuevo León, en representación del Sr. Rector, Lic. Genaro Salinas Quiroga. E s t a Escuela Preparatoria cuenta con los Departamentos de Dirección y Secretaría, 5 aulas, auditorio y un campo deportivo donde se pueda practicar el Volibol, el Basquetbol y otros deportes. Dieron realce con su presencia al acto el Sr . .José Antonio Villagómez, Presidente Municipal de General Terán, el Ing. David Fernández C. de Escolar y Archivo de la U.A.N.L., el Lic. Pedro Treviño, de Planeación Universitaria de Ja U.A.N.L., Inspectores de Educación Federal, Directores de Escuelas Primarias y Secundarias. Se informó que son 60 alumnos los que inician este curso de Educación media pero, conforme se vayan desarrollando los cursos el número de alumnos aumentará en los próximos años. En el acto hicieron uso de la palabra el Lic. .Jesús Lozano Díaz quien exhortó a los presentes a pugnar por formar auténticos profesionales que ayuden en la base económica de ese municipio, los conminó también a cuidar el edificio como si fuera propio ya que este patrimonio es un patrimonio del pueblo. Posteriormente el Presidente Municipal Sr. .José Antonio ViJlagómez manifestó que el H. ·- Ayuntamiento seguiría ayudando a fomentar este tipo de tareas que engrandecen al hombre Y que siempre estarán dispuestos a colaborar también con las autoridades universitarias ya que gracias a los esfuerzos realizados Lle Geruuo en conjunto , por las mismas autorida des universitarias, por el León, en la lng. Rami ro puo hlo de General T'3 rán, y el EL BECTOR¡ DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON, Salinas Quiroga, inauguró la Escuela Preparatoria de Cerralvo, Nuevo gráfica apareeellJ en el orden aC'ostumbrado, e l Ing. Eliud Guadiana, el González Chapa, Presidente l\lunicr!!:; l de Ce n-alvo, el Re-ctor, el Li<'. Juan M. Yi llaDueva ZoJexzi, Secretario Particular del lkd-0r, el Lic. Alhn.;.o e· "da AJa nis. Ing. Armin Rodríguez 3· el Dr. Leob.arrlo l onh-era s Lópt"'J' Ilired, dP a Pl"'f• de C.•1 ra1\·o. SE AERE LA FREFA EN GENERAL TERAN t et anato e n ese r,: unicipio, se hoy hecha real'. a d esta Es_uel a P r0 paratori a. ______, stfz - ~ --- . :;:;.-- \ EL DEPARTAMENTO DE EXTENSION UNIVERSITARIA donó texoos para los maestros de la Preparatoria. de Cadereyta. En la gráfica aparece el Lle. Jesús Lozano Diaz, Secretarlo General de la Universidad Autónoma de Nuevo León. ha.ciendo entrega de los libros. También se encuentran el lng. Rogelio Montalvo, Margarito Cantú, Sr. Sergio de los Santos, Presidente Municipal de Cadereyta, Nuevo León, el Lic. Jesús Vázquez, el Sr. Ligorio García. el Lic. Arturo Gana, el Lic. Ernesto Tame-L l' el Sr. Franeiaco Galindo. ' EN CADEREYTA INAUGUR!N EL EDIFICIO UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Las fuerzas vi vas de Cadereyta Jiménez, N. L., inauguraron la Es- DEPARTAMENTO DE EXTENSION UNIVERSITARIA: Director: LIC. JESUS VAZQUEZ GALLEGOS cuela Preparatoria. El acto de inauguración estuvo a cargo del Lic. Jesús Lozano Diaz, Secretario General de la U.A.N.L. El Lic. Lozano Díaz dirigió un importante mensaje a todos los jóvenes universitarios. . . El acto mencionado tuvo ver1f1cativo en la calle Zaragoza No. 500 de ese Municipio. 1 ''UNIVERSIDAD'' Publica,ción de la Universidad Autónoma de Nuevo .León Director: Hécoor Gonzá.Iez y González Colabora: Agu.stin Udave Salas Torre de la Reetorla/quinto piso /teléfono 52-44---80 Ciudad Universitaria/Monterrey, Nuevo León. Franquicia postal por Acuerdo Presidencial del 9 de Mayo de 1955, publicado por el ''Diario Oficial" el 11 (le Julio del mismo año. Septiembre de UH3 DONAN LIBROS:-El Departamento <le Extensión UnlverSitaria donó libros en bR diferentes es¡,e,ciafülades a las autoridades educativas y civiles de General Tníin. En ta gráfica apare<'f'-n entre otros. el Lic.. Jesüs Lozano Diaz Secretario Gent> r, ,, .~ ta U.A.N.L. !i' el Lic. J,o:slis Vázquez Galleg os, titular de Edt>nsión. �Los Buitres se Juntan Por Ygnacio G<Yrrrez del Campo S. LOS BUITRES SE REUNIERON al pie de los Andes. Imposible que tuvieran presente a Bolívar. Sus aquelarres los presidió el maldito Monroe. Buscaban una carroña e inventaron que esa carroña es el comunismo. Perfiles abominables que otra vez vuelven a torcer los destinos de la Gran Colombia. NO PUEDO NI DEBO refrenar mi coraje. Aunque Allende cometió graves errores, como el de ignorar la importancia de las clases medias y de los escoriales, a través de la fatídica inflación, la verdad es que Allende fue un luchador de la estirpe de Caupolican y de O'Higgins. Grande entre los grandes de la Gran Colombia. LA AMERICA DE LAS GRANDES CORPORACIONES, la América de la Anaconda, Cooper Corp., y de la I.T.T., celebran con borrachera su "triunfo". Los cachorros del león español afilan su coraje y juran ante el cuerpo inerte vengar el grave ultraje. Pertenezco a los que creen en la misión histórica de nuestros pueblos, desde el Bravo hasta la Pátagonia, y maldigo y maldeciré -siempre- a los esbirros de Wall Street. Poco a poco llegará la hora de las Erinias. NO POCOS CONDENAN al Dr. Allende. Yo salgo abiertamente en su defensa. No estoy ni estaré jamás al servicio del yanqui. Tampoco al servicio de Moscú. Creo que el hombre colombiano tiene un alto destino. Dejemos a los americanos seguir en sus cultos demoníacos y nosptros sigamos en la ruta grande que nos señaló Bolívar. Vendrán horas amargas, más amargas, pero los ecos de las palabras de La Angostura jamás desaparecerán. LOS BUITRES SIEMPRE andan en busca de carroña. Ellos mismos son carroña, pero no se huelen por su pertenencia al mismo aquelarre. Hace años los buitres de la Capital de México, tuvieron también un macabro festín. ¡Lástima que la vindicta haya sido clemente con ellos! Imprenta Universitaria AL SERVICIO DE LOS ESTUDIANTES Tipografía, Offset, Encuadernación TESIS PROFESIONALES, APUNTES DE MAESTROS, FOLLETOS, LIBROS E IMPRESIONES EN GENERAL MATAMOROS Y GARIBALDI 6 TELEFONO 42-62-44 IMPULSAN LAS RELACIONES HUMANAS "La Bolsa de Trabajo de la Universidad Autónoma de Nuevo León, se ha constituido en Departamento de Relaciones Humanas que ha permitido a los universitarios técnicos y profesionales ponerse en contacto con las fuentes de empleo y a la vez que las empresas aprovechen los conocimientos de nuestros universitarios. En esta forma 192 estudiantes, 280 pasantes y 196 profesionistas han sido enviados a diversas Empresas por esta Bolsa de Trabajo. '''Las Autoridades Universitarias representadas por el C. Lic. Genaro Salinas Quiroga y el C. Lic. Jesús Lozano Diaz, Rector y Secretario General, respectivamente, de la Máxima Casa de Estudios, le están dando todo su apoyo moral y material a fin de que el citado Departamento cumpla con los objetivos que se ha propuesto en benaficio de los universitarios. "Además, el Consejo Nacional de Ciencias y Tecnologia ( CONACYT) a través de su Departamento Bolsa de Trabajo nos está ofreciendo su Cooperación Y concretamente se han obtenido 235 plazas para entrenamiento técnico de Pasantes y Titulados que deseen elevar su nivel técnico profesional en varios paises del extranjero: Italia, Holanda, San Juaií, 'Puerto Rico, E.E.U.U., Japón, Francia, Inglaterra, Dinamarca, Suecia, Canadá y Australia con una duración de seis meses". Lo anterior lo informó el Lic. Samuel Góm_ez Garcia quién también hizo una atenta invitación a los interesados para que ocurran a las oficinas de la Bolsa de Trabajo de la U.A.N.L. Despachos 901 y 902 del edificio del Roble. SOLIDARIDAD CON EL HOMBRE Y PERIODISTA ES DURO BREGAR en el periodismo. Hay más ingratitudes que satisfacciones. Hay más reproches y críticas que un halago. POR SUPUESTO que el periodista no escribe para que le den alabanzas. Pero muchas veces son injustos los ataques a un criterio sustentado. PERO NO vamos a utilizar estas lineas para decir cómo debe ser un periodista o un lector. LAS HEMOS iniciado para protestar oon toda nuestra energía y públicamente por las ofensas recibidas a un hombre que como periodista ha sido siempre honrado, sincero y valiente. UNAS OFENSAS que sirvieron para el desahogo de uno o varios sicópatas que se escudaron en la supuesta defensa de una posición universitaria. LOS ATAQUES a la dignidad y a la familia de un periodista pueden servirles de base a los buitres para continuar así con todos los que lab3ramos en este oficio. CONOCEMOS A DON Alberto Garcia Guzmán. Lo leemos diariamente y a nuestro parecer es uno de los mejores -si no el mejor-, periodistas en activo. SU PENSAMIENTO es firme. Hace respetar sus convicciones y respeta a los demás. La única línea política que le conocemos es decir la verdad. DESDE ESTAS oáe;inas le enviamos nuestra solidaridad y 11).lestro respeto. Quizá no lo necesita, pero nosotros consideramos imprescindible hacerle ver que la verdadera posición de los que laboramos en la Universidad es la de que se diga la verdad y de que se respete la integridad de las- oersonas en su trabajo y en su hwar. RECUERDE, DON ALBERTO, qne "una e;olondrina no hace verano ... " • , Perches apadrina generac1on de la "Alvaro Obregón'' La Generación 1969-1973 de egresados de la Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Alvaro Obregón, recibieron sus DIplomas por haber terminado sus estudios satisfactoriamente. El padrino de la generación fue el Ing. Abelardo Perches. El acto se llevó a cabo en el Aula Magna y la entrega de Diplomas estuvo a cargo del Director del Plantel, lng. Raúl Carrillo Lucero, el Lic. Antonio Gutiérrez Welch, representante personal del Gobernador Constitucional de Estado, Dr. Pedro Zorrilla Martlnez, el Lic. Claudio Lozano, Jefe del Departamento Juridico en representación del Rector Lic. Genaro Salinas Quiroga y el Lic. Adolfo Morales en representación del Alcalde de la Ciudad. t PESAME El Departamento de Extensión Universitaria da su más sentido pésame a la familia Barragán Garza por el deceso de la señorita Gloria Barragán Garza Empleada de este Departamento desde el año de 1959 y quien falleciera el día 2 del presente El mensaje de agradecimiento a los asistentes lo dirigió el propio Director. Descanse en Paz El Director Lic. Jesús V-ázquez Gallegos Destacó la actuación musical de Isidro Rodriguez, alumno de la escuela de Música de la U.A. JO_vENES EGRESADOS DE LA GENEBACION 19ti9---1978 recibieron sus diplomas en el Aula Magna. de la Universidad. En la grafica apare«:n los jóvenes graduadoe con el Lic. Ant.onio Gutiérrez Wielch representante personal del Gobernador Coustituctolll;'l del Estado Dr. Pedro Zorrilla. Martinez; el Lic. Clan.dio Lozano en represenlbiclón del Rector Lic. Genaro Salinas Quiroi;;~ et Lic. Adolfo l\torales en representación del Alcalde y el Ing. Raúl Carrillo Lucero, Director del citado plantel edu,catirn. �~, i'lrb Prepa 7 es campeón en el Softbol del STUANL La preparatoria No. 7 se ciñó la corona del Softbol que fue organizado con todo éxito por el Sindicato de Trabajadores de la Universidad Autónoma de Nuevo León, venciendo al equipo del Hospital Civil. pe, N. L., donde el Lic. Ernesto Villarreal Landeros, Secretario Gral. del Sindicato de Trabajadores de la U.A.N.L. y demás miembros del Comité Ejecutivo hicieron entrega de los trofeos tanto al campeón y sub-campeón de su torneo de Softbol, que reunió a gran cantidad de trabajadores afiliados. El partido presentó acción desde su inicio hasta el mismo final, en el que se disputó el campeonato del Softbol del S.T. U.A.N.L., correspondiente a ... 1973. Prepa 7 anotó 1 carrera en la primera entrada, 1 en la segunda, para luego hilar un racimo de 4 carreras en la cuarta entrada y finalmente una más en la séptima entrada completando un total de 7 carreras que le dieron el triunfo definitivo. Por su parte, el equipo del Hospital Civil realizó tres muy buenas carreras en el mismo cierre de la primera entrada, con las que se fue momentáneamente arriba en el marcador. La otra carrera la logró en la séptima y última entrada para totalizar 4 carreras, siendo doblegado por Prepa 7, equipo al que se le vio muy buen desempeño a lo largo del torneo citado. El pitcher triunfador fue Enrique Quintanilla quien ponchó a 4 Y dio 3 bases por bola, Jo recibió tras el home Eloy Mercado; Y el pitcheo por los perdedores estuvo a cargo de Epifanio Garcla que aceptó 7 hits. Una vez finalizó el partido. la premiación correspondiente se llevó a efecto en el local que ocupa la Exposición en Guadalu- 8 EN PLENA ACCION fueron captados los integrantes de los equipos de Softbol de la Preparatoria No. 7 y del Hospital Universitario "Dr. José Eleuterio González", quienes se disputaron el campeonato de este deporte, organizado por el STUANL. Aparecen en la gráfica tres de los deportistas, durante el desarrollo del juego que ganó Prepa 7. Nótese que el umpire marca el out antes de que llegue la pelota. Has Muerto Por Paro Amelius Si, lo sé. Estás muerta. Pero acaso ¿ya no se habla con los muertos? Han pasado apenas unos cuantos meses de que te perdí. Pero tu agonía fue larga y me dejó para siempre en la tristeza. Ya te perdí, pero aún te quiero. Lo sé. No debí amarte. Pero en lo profundo de los sentimientos no se hizo caso a las órdenes y reglas sociales. Estás muerta, y aún escucho tu risa. Estás muerta y no recuerdo que en tu agonía hayas expresado un grito de angustia. Fuiste siempre la misma. Firme y fuerte. Quizá te consumiste por dentro, pero nunca te oí una palabra de reproche. Yo sigo vivo. ¿Vivo? Tanto como aquella vez en que nos desp!!dimos. "La tarde del rocío", la llamaste. ¿Recuerdas? Lo mío y lo tuyo, ahora, ya se acabó. Tú estás muerta y .. . yo estoy "muerto" .. . � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Universidad Año de publicación El año cuando se publico 1973 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1784821&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1973, Septiembre 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Martell Méndez, David, Director Subject The topic of the resource Educación Superior Publicaciones periódicas Universidad Autónoma de Nuevo León Educación Media Superior Educación Literatura Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Rectoría Contributor An entity responsible for making contributions to the resource González y González, Héctor, Director Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/09/1973 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016899 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Año Nuevo Corrupción Futbol americano Luis E. Todd Rondalla Universidad https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/386/14753/UNIVERSIDAD_PUBLICACION_DE_LA_UANL._1974_Enero_0002016747ocr.pdf 64b8414f725ede5873b9443b3d6f9f84 PDF Text Text Su arte: legado DAVID ALFARO SIQUEIROS HA MUl:RT~ En la foto aparece con otros dos grandes del mundo cultural, ya fallecidos también: Pablo Neruda, poeta, al centro y Diego Rivera, pintor, a la derecha: Su arte es el mejor legado a las futuras generaciones. Los proyectos para 1974 La UANL y el desarrollo El servicio social es permanente �Siqueiros nos deja su · ejemplo de combatividad Cortés Melo propone crear un· ·¡ Código de Planeación lJrbana '. Por Mario MARTINEZ OSEGUERA Por: Alejandro Treviño Fue uno de los grandes del México de hoy. Un hombre que durante su vida, llevó con alactitud de extrema iz- Suoo imprimir a sus obras, el artfstica, producto del genio de conte~nido de su ldeologia. Siem- Siqueiros. pre fue hombre de combate Y Como mexicano, nada le apaamante de la lucha en cualquier sionaba más que México y su olano. oorque Jamás fue hompueblo. Conoció como pocos el país y su gente, admiraba su arte y percil>ia el drama de la miseria de mi1lones de hermanos. Cuando Faltó a la vida pública y politica de México -hace más de cuatro décadas- surgió con él, una de las figuras más :i.pasionadas y apasionantes; el más combatido Y el más combativo. Su última obra, "El Poliforum'', es una obra polémica de gran calidad artfstica. Con Rufino Tamayo, José Clemente Orozco, Diego Rivera, El Doctor Atl y otros grandes, contribuyó a universalizar nuestra cultura. Con Siqueiros .. Hombre de excepción, David Alfaro Siqueiros lo fue. Grande artista, David Alfaro Siqueiros lo fue. Apasionado luchador polftico, David Alfaro Siqueiros lo fue. bre de aguas tibias. De Siqueiros ... Se dijeron siempre las cosas más n egativas y se le atribuyeron los peores defectos. Sin emy fue también Y creo que es bargo, pese a que supo imprilo más importante en su vida, mir con agresividad sus ideas un hombre fiel a sus ideas, que politicas en gran parte de ·sus defendió en todos los planos Y obras, se le reconoce como uno padeció persecuciones Y prisio- de los valores pictóricos más grandes de México. nes por defenderlas. Hombre de acción clara Y fecunda .. . 2 El pais a que tanto amó, hereda una vasta Y magnífica obra Muere una generación de brillantes pintores mexicano~, .que en sus inicios fue ausp1c1ada por el entonces Secretario de Educación Pública, otro grande de México, don José Vasconcelos. Como periodistas, durante su vida ilustre, expresamos de él lo que pensábamos. Hoy que ha muerto, sentimos un profundo respeto hacia su persona, hacia su arte. Hoy un mexicano modesto, quiere' dejar constancia en estas líneas de . su admiración, al exaltar la figura de un mexicano ilustre ... David Alfaro Siqueiros ... , "Es urgente que el país cuente con una legislación urbanística integral, y que se proyecte la creación de un Código sobre Planeación Urbana, que supla las carencias que no cubren las Leyes de Planificación de cada Estado, que resultan obsoletas, en algunos aspectos". Lo anterior, expresó a "Universidad" el arquitecto Guillermo Corté¡ Melo, Director de Investigación Urbanística de la Univer~idad Autónoma de Nuevo Leon, forma parte de las conclusiones del Tercer Simposio Nacional de Planificación Urbana Municipal, que se desarrolló en Saltillo. lación para un desarrollo urbano descentralizado, se citó el tipo de mecánica a desarrollar, para que Puntualizó el urbanista Cortés el Municipio · pueda planificar a Melo, que las Leyes de Planificacorto y mediano plazo. ción de los Estados no dan las bases suficientes a los planificadores, Asimismo, sobre este tema, se para desarrollar su labor, con eshabló de planes rectores municitricto apego a las leyes y esto los paleS en dond€ se presenten los liobliga a buscar apoyos estrictaneamientos generales, desde el mente técnicos. punto de vista urbanístico para la Es latente, -dijo el urbanista Administración Municipal. de la UANL- que hay falta de correspondencia entre la Técnica En materia de "Estadística UrUrbanística y el sustento legal. bana, Uso y Tratamiento", durante el Simposio los asistentes consDentro del desarrollo del Simpotataron la escasa estadística ursio Nacional de Planificación ~rbana con que se cuenta actualmenbana, al tocarse el tema de legiste en toda la República y la .necesidad, de que por una parte l~s Universidades desarrollen estad1stica y la mantengan. DISTINCICN DE L! UNESCC En este renglón, dijo el arquitecto Cortés Melo, se habló del Centro de Investigaciones Urbanísticas de la UANL, Y se citó el papel que va a qesempeñar c~mo elemento de formación de técmc_os en materia de planificación a distintos niveles en la Región Noreste, que comprende los Estados ~e Nuevo León, Coahuila y Tamauhpas. Esto tiene como objetivo primordiai -agregó el funcionario universitari0- la formación de técnicos a nivel de post-Licenciatura en la Universidad Autónoma de Nuevo León; una capacitación de personal técnico en la Administración Pública y dentro de la Universidad misma prestar asesoría a las facultades de la Máxima Casa de Estudios, que intervienen en materia de Planeación Urbanísl'NVITACION:- Los Profesores Ricardo Torres M a rt'inez y Rigoberto Gómez y tica como son las Facultades de • • d o Everard o Chapa viajaron a París invitados por la• UNESCO para Arq~itectura, Ingeniería C i v i l , el Licencia d R forma 1 periendas obtenidas en Nuevo León en materia e e Economía, Trabajo Social y en expon~r as ., Abierta · Asi lo hicieron, saber al Redor de la UANL, cierto modo también la Facultad Educativa y Eedxucacron de Derecho y Ciencias Sociales. Dr: Luis E. Todd, con quien aparecen en la grafica. �Echeverría exhorta a los universitarios Urge frenar la explosión demogrdfica en el país Po~ EUSA 'NAVARRO El fabuloso Siglo Veinte, a la par que nos ha traído grandes descu· brimientos, avances en la Medicina, e inclusive viajes extraterrestres, asimismo intrínsecamente ligado nos ha traído calamidades, guerras, discordias, y uno de los fenómenos más alarmantes lo pocw,ía constituir e4 inve.-osímil- y acelerado crecimiento demográfico a nivel mundial. 1 ritmo actual de natalidad predominando sobre el índice de mortandad, es fácil calcuiar que para 1980, los 56 millones actuales de pobOación en México se convertirán en 70 millones y mirando hacia el Sigfo Veinti,uno la cantidad citada se transformará en;: , 135 mH:ones de mexicanos". Lo anterior lógicamente nos hace reflexionar, y realmente da pavor volver imaginariamente la vista hacia el futurlo, de persi!#ir' el desorbitado crecimiento d emográfico, fo que invariablemel'!te también nos hace pensar en hambre, miseria, promiscuidad, ere.. De todo esto podemos conc'. u' r, que para grandes problemas, grandes remedios: Urge luego, indefectiblemente, la PLANIFICACION FAMILIAR. UC. BAUL SOLOBZANO En lo que respecta a nuestro país, el ritmo regular de crecimiento demo• gráfico ·ha ido ascendiendo aceleradamente. Platitondo co.n el Lic. Raúl Solórzano, Jefe del Departamento de Migración, de la Secretaria de Gobernación, en su pasada visita a nuestra Máxima Casa de Estudios, nos proporcionó interesantes datos al res- Sobre este aspecto, el Lic. Raúl Solórzano habló sobre un aspecto de suma importancia y que de hecho es una de fas más inmediatas posibles soluciones para frenar en algo el crecimiento de la población: La nueva Ley sobre Población. La nueva Ley de población, pendiente de aprobar, comprende entre otros, dos aspectos fundamentales: 1.-) Regular la población en proceso de aprobación, como cambios de tipo migratorio: 2:-) Nuevas calidades dentro dei no-inmigrante, desapareciendo ei fenómeno tipificado por la ley vigente de la inmigrac"ón colectiva. pecto. "Es realmente alarmante el crecimiento demográfico de México, por 3jemplo, cuando en 1900 tenía 13 mi!lones de habitantes, en sólo 26 años, de 1940 cuando existían 19 millones a 1966 la cifra materialmente se duplicó, pues para entonces el número de habitantes era de 40 millo· nes de seres". "Aún más, de 1966 a 1973 ( sólo siete años! ha habido un incremento aproximado de 18 millones de habitantes, lo que da un 3.5% anual de índice de natalidad; de continuar el 4 "Si tradicionalmente se procuró, nos dice el Lic. Solórzano, por medio de la ley de pobtación un aumento, naturalmen~e el criterio respecto a la internación de extranjeros, se regirá por la importancia y utilidad que su trabajo represente y por la conveniente protección del nacional". Y nos preguntamos: ¿qué es la planificación familiar? y particularmente decimos, es sencillamente un gran paso, con respedo a que todos los seres vivamos en condiciones mejores, en los condiciones en que todo los hombres, por s.u propia calidad de El servicio social debe ser permanente en las profesiones seres humanos, tenemos derecho a disfrutar. La planificación de la familia de acuerdo o las posibilidades económicas de cada caso particular, traería consigo un ambiente más sano y positivo, traería progreso económico del País, progreso académico y por ende los beneficios derivados de dichos aspectos. La humanidad viviría menos ate· marizada, vislumbrando un futuro incierto. r, \ El compromiso de las universidades es no solamente preparar profesionistas interesados en el ejercicio individual para ganarse la vida o la satisfacción de la investigación personal. Es necesario preparar a las nuevas generaciones para una entrega cada vez más amplia en que se puedan conciliar las justas, las legitimas aspiraciones de sobrevivencia y prosperidad personal conocimientos de cada quien que integra un grupo, para una verdadera trasferencia de tecnologfa que vaya. a crear riqueza explotando recursos naturales. Y desde las ciencias exactas, desde la ffsica la qufmica y la biologfa, hasta las ciencias sociales, la administración de empresas y hasta la filosofia, es posible, si las universidades lo determinan en su autonomfa, El universitario, el joven que se prepara a nivel de cultura superior, es en sí un gran instrumento con respecto a que dentro de su labor social, predominar.te, iluslre al campesino, oJ obrero, al más humilde de los trabajadores, sobre este aspecto tan determinante como lo es fo planificación familia<. Participará así en una forma deci· siva, en la planeación en general, del futuro de México, de un México mejor, en el que todos y ·cada uno de sus habitantes viven en condiciones SJJperÍores y sean asimismo una más firme base de las futuras generaciones. l TESIS RAPIDAS Llame al Teléfono 52 -14 - 90 DIALOGO.- El Presidente de la República, licenciado Luis Echeverría Alvarez, aparece en la gráfica con el Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León doctor Luis E: Todd. ' con un servicio social permanente, que es el ejercicio de las profesiones a través de toda la vida, en beneficio de la colectividad. o acuda a: Torre Rectoría 9o. Piso Debemos pensar en el servicio social, pero no para obtener un constancia que nos permita después venirla a ofrecer como un requisito para obtener un titulo, sino que veamos con criterio moderno como ligamos los que se integren animosos grupos de trabajo que vayan a redescubrir la realidad humana y natural circundante para servirla, para crear fuentes de trabajo para los habitantes del campo y para ellos mismos. Lo anterior fue manifestado por e l Presidente de la R epública, licenciado Luis E cheverria Alvarez, quien dialogó sobre este tema con el Rector de h. Uni- versidad Autónoma de Nuevo León, doctor Luis E. Todd, que lo acompañó durante tres dfas en la fructffera visita que el Presidente hizo a los Estados de Querétaro, Hidalgo y México. El Rector Todd agradeció al Primer Mandatario el haberlo invitado en este interesante re:corrido y le manifestó sus puntos de vista en torno al servicio social y a la Universidad Abierta. Todd manifestó al Lic. Echeverría que el servicio social actualmente es ineficiente, está mal coordinado y no se aprovechan al máximo los recursos de las univ~rsidades para desarrollar los programas estatales. Los nuevos conceptos -añadió Todd- implican que la Universidad y e l Estado no son fuerzas antagónicas, sino que deben complementarse en servicio social; por ende, el servicio social no es una obligación física, smo que es una obligación moral que tenemos los uni• versitarios. UNIVERSIDAD ABIERTA Otro de los temas que el Rector trató al '?rime~ Mandatario fue el relativo a los planes de Universidad Abierta con que cuenta la UANL. Los universitarios del pais -dijo-- estamos conscientes de la necesidad de estructurar nuevos sistem::ts más eficientes sin limitar el ingreso de educación superior, pero con mayor aprovechamiento Y con menor gasto presupuestal para e l futuro. Puntualizó que uno de los métodos que la Universidad debe propugnar para hacer frente a la gran demanda educativa (PASA A LA PAG. 11) 7 �La Técnica al Servicio de la Educación Por el Lic. Eliezer GRACIA LEAL El gran . desarrollo demográfico el rápido avance tecnológico y 'el 8ídveinimiento de nuevos sistemas de comunicación, accesibles a costos ·reducidos, obliga a observar el problema de la educación como un problema masivo que exige una profunda revisión de nuestros métodos, programas, y aun de sistemas administrativos a fin de lograr no un cambio intrascendente o simples ajustes en nuestra organización actual, sino una renovación completa de la misma. El sistema tradicional de enseñanza de nuestra Universidad se encuentra en crisis, al ser francamente rebasadas sus posibilidades por las grandes necesiddes generadas en nuestra sociedad lo que se manifiesta en forma evidente por: 1.-El enorme impacto de los aumentos de la poblaición escolar en el presupuesto general de la · U.A.N.L. y su imposibilidad práctica de ser absorbidos, no sólo por el Gobierno federal Y estatal sino por cualquier otra Institución. 2.-Enormes necesidades de mayor espacio fisico para albergar, no sólo aulas, sino laboratorios, bibliotecas, campos deportivos, estacionamientos, auditorios, etc., imposibles de satisfacer en forma inmediata por los altos costos que ellos significan y por el tiempo que para ello se requiere, o que produce un desfasamiento importante entre la necesidad y su satisfacción. 3.-El aumento ·excesivo del material didáctico y del laboratorio requerido por duplicidad del mismo su deterioro y problema de 'su control existiendo ímposibilidad práctica para que el alumno los use en forma persom.l o individual. Dudándose por lo tanto de su real aprovechamiento. 8 4.-Disminución general del nivel académico dada la urgente necesidad de utilizar personal docente sin experiencia, sin !Ldecuada preparación profesional y en la mayoria .de los casos personal sin interés en la docencia y que no ha sido ocupado en las empresas por sus marcadas deficiencias en sus conocimientos. 5.-Deficiente preparación de los alumnos al tener que concentrar gran número de ellos en salones i,nadecuados y antiJ.luncionales y por la imposibilidad de controlarlos en: Disciplina, Aprovechamiento y Asistencia. 6.-Gran deficiencia en los sistemas administrativos de las escuelas al requerirse excesivo personal para llevar el correcto control de las oportunidades de los alumnos -6 oportu.nidades-- y del personal docente, así como imposibilidad de mantener el orden y la disciplina entre los estudiantes dado su excesivo número y los turnos en que se ofrecen las clases de: 7:00 A. M. a 9:00 P. M. ordinariamente. jos los estudios universitarios -los que son realmente baratos-, smo de mantenerlos (alimentación, vivienda, transporte, vestido, etc.), lo que obliga al trabajo de los estudiantes y lo que a su vez r~percute en: a) .-Marcada. preferencia por horarios corridos determlnaoos, lo que dificulta la ubicación de los estudiantes en grupos homogéneos y turnos adecuados, notándose una gran diferencia entre el horario posible en que puede asistir el maestro por horas. b) .-Grandes dificultades para presenta..rse ·en un lugar Y hora determinados para tomar las clases correspondientes, observándose deficiencias en aprovechamientos generados por: cansancio alimentación deficiente 'y problemas de transportación. ESTUDIANTES Y TRABAJADORES c) .-Serios problemas de tránsito urbano por el movimiento de varias decenas de miles de estudiantes :oúnimo dos -veces por diaY el enorme desperdicio de horas-hombre que esto significa. 7.-Imposibilidad de los padres de familia, de escasos recursos no de costear a sus .h i- 8.-Alto costo del mantenimiento de los edificios existentes y de sus instalaciones, im- ING. ELIEZEB GBACIA LEAL posibilidad del reemplazo de los mismos. -El mantenimiento correcto de los actuales es de aproximadamente 6 millones-. 9.-Serios problemas de tipo económico y político por el alto número de empleados y maestros, y sus mayores demandas en salario y prestaciones utilizando al gran número de alumnos como posible instrumento de presión. El aumento actual en salarios y prestaciones es de aproximadamente 30 millones. 10.-Imposibllidad de un aumento sustancial en las cuotas por los riesgos que esto significa y por la imposibilidad de becar a los alumnos de escasos recursos. Además de que esto crearla una élite muy marcada en nuestra sociedad, impidiéndose el acceso a la Universidad a las clases margiD'adas con todas las repercusiones sociales y politicas que esto pueda gene• rar. NUESTRA CRISIS En resumen: El exagerado crecimiento de nuestra Universidad ha conducido al agotamiento de los espacios físicos disponibles, no existiendo ya campos deportivos adecuados donde los jóvenes estudiantes liberen en forma correcta su energía; el excesivo número de alumnos dificulta su control administrativo adecuado, presentándose además serios problemas de disciplina; que los edificios están grandemente deteriorados y son ya anti-funcionales. La eficiencia del personal administrativo y docente es excesivamente baja y en general el nivel de la educación universitaria no responde a la alta calidad que exige la sociedad moderna, imponiéndose ya una reestructuración-parcial al menos en forma inmediata de nuestro sistema educativo, a fin de abatir los altos costos de la educación y subsanar sus actuales deficiencias; asi como una planeación a fondo para lograr transcripción al cuaderno va resu renovación total en forma trasada respecto a las explicaciones que está oyendo, lo que conmediata. duce a que ambas actividades Se antoja que la forma tra- sean deficientes. dicional de impartición oral de clases pueda substituirse por información escrita y con videoMAS LABOR AL MAESTRO tape siendo evidente por la aparente "frialdad" de estas clases El hecho de substituir o reempuede compensarse con la ven- plazar parcialmente la transmitaja de mayor material didácti- sión personal del conocimiento co mejor preparado y mejor ex- mediante adecuados medios de puesto por personal docente de comunicación y la necesidad de mucho mayor calidad que en el disponer de material didáctico sistema convencional. escrito permitirá exigir a los maestros de tiempo completo que La impartición de clases téc- laboren durante· sus horas de nicas que requieren el uso de pi- estancia y que trabajen duranzarrón y de explicaciones adicio- te la resolución de ejercicios, en nales pueden ser substituidas con la DieJora de los apuntes de élainformación gráfica, apuntes de se y en la obtención de mateclase, ejemplos resueltos, planos, rial didáctico visual de mejor fotografías, etc., eliminándose calidad; la preparación --eon el las ei:plicaciones adicionales en tiempo suficiente- -de todo esla . medida que el material grá- to, permitirá también subsanar fico sea eficiente por lo que en la deficiente preparación del primera instancia pueden redu- personal docente asi como el cirse las frecuencias de clases de organizar cursos intensivos en 5 horas por semana a 2 o 3 ho- los periodos de vacaciones a fin ras por semana; por supuesto, de reducir el tiempo de estancuid-á ndose de que la dilerencia cia de los estudiantes en la Unien horas de clases sean sustitui- versidad y de la"borar una medas con material didáctico de jor distribución de las cargas buena calidad. académicas. Asi como un mejor aprovechamiento del personal Las clases que lo permitan docente, esto parece tener las pueden ser complementadas con siguiéntes ventajas: peliculas sonoras a todo color y con la presencia de auxiliares a) .-Una mejor distribución y que den las explicaciones corresaprovechamiento del año pondientes y resuelvan las dudas escolar por el alumno, pues de los alumnos o bien usarse el en la actualidad de 12 mesistema de video-tape. Este sisses se aproveéhan --en el tema permitiría agilizar la obmejor de los casos- unitención de información y aprocamente 7 meses. vechar la totalidad de los minutos de duración de la clase, pues b).-Reducción en las vacacioel sistema actual que requiere nes del personal docente el uso de pizarrón y gis implica. que goza de gran número de dias de asueto y de vacaciones -temporada de EN EL MAESTRO : pasar lista inscripciones, de exámenes de asistencia, escribir, borrar, finales, de vacaciones de hacer cálculos, dibujos, contesverano -julio y agosto-tar preguntas, cuidar la disciplide invier.no, etc. y lograr na y todo esto en forma casi si..: un aumento en sus horas multánea. efectivas de trabajo. EN EL ALUMNO: copiar del pizarrón al cuaderno y seguir c) .-Compensación del exéesivo número de oportunidades las explicaciones del maestro; al permitir al alumno inlo que se realiza en forma. apre(PASA A LA PAG. 10) surada pues, generalmente la 9 �LA TECNICA ... (VIENE DE LA PAG. 9) teresado el egresar en un tiempo menor a los 5 años, lo que pudiera eliminar las huelgas y obligar indi"rectamente al .alumno a un mejor aprovechamiento. ¿No será que estos sistemas superan en mucho a los métodos provisionales de enseñanza y de ahi la inefectividad de éstos? deo-tapes, con estos sistemas no será imprescindible la presencia de un grupo concentrado de especialistas en las escuelas, sino que alumnos y maestros podrán, en los casos que las materias lo permitan, estar diseminados en la comunida.d. Si h·asta ahora obligamos a los estudiantes a asistir a la escuela como a una fábrica con rigurosos horarios de entrada y MAS ORGANISMOS salida y los estudiantes como los Si los conocimientos necesa- obreros usan la huelga como merios de algunas materias pue- dio de presión ¿ Por qué no conLos conocimientos rutinarios den ser obtenidos a partir de tinuar el paralelismo e indus- podrán transmitirse y comunicarse por otros medios que no comunicación gráfica -apun- trhlizar la educación? obliguen la presencia de maestes, plan.os, etc.- es evidente que los alumnos capaces no neSi la educación es en si misma tros y alumnos en un lugar y cesitarán asistir a las aulas en de naturaleza dinámica y si los hora determinados. forma obligatoria, lo que elimi- conocimientos se vuelven rápinará pérdidas de tiempo y per- damente obsoletos, por qué no Es evidente que urge la plamitirá que se dediquen mayores modificar el sistema y darle ma- neación y creación de organisesfuerzt>s a las materias más di- yor versatilidad para que se en- mos de apoyo como base para ficiles, a enfocar su atención en señe dentro y fuera de las aulas la implantación de la Universiel trabajo de su profesión, y a en forma rápida, fácil y conci- dad abierta, algunos podrían ser: mayor y mejor investigación en sa y poder superar el estatismo laboratorios y. bibliotecas, o a de la educación actual. Si los A) .-Centros de docencia para cú-1•sar un númeTo mayor de ma- conocimientos se vuelven rápidaespecialización de maesterias lo que mejorará su pre- mente aaticuados, si la educatros. paración; ha$ta lo que se ha he- ción debe continu:use toda la vicho en la Universidad ha sido da ¡, Por qué empecinarse en for- B) .-Centros bibliográficos paobligar bajo severas sanciones zar el aprendizaje de multitud ra concentración masiva -hasta repetir el curso- el de conocimientos en muchos cade información de las measistir puntualmente a los alum- sos obsoletos e inútiloo y que en jor calidad. nos capaces e incapaces, a los otros al momento de su aplicainteresados y a los desinteresa- ción se demuestra que son inodos a estar un mínimo de 5 años perantes? ¡Si reconocemos que C) .-Centros de procesamientos de material didáctico, peen la Unive_rsid·ad, cuando en es- lo más difícil de olvidar es lo lículas sonoras, grabaciote tiempo algunos podrían cur- que aprendemos por nuestro prones, video-tapes, apuntes, sar dos carreras afines simultá- pio esfuerzo! ¿Porqué no permietc. neamente o llegar hasta cursar tir esto en nuestra Universidad? estudios de maestría. El nivel de ¡Que los alumnos aprendan por Es evidente que nuestro prinlas clases y sus avances lo dan sí solos! cipal problema. será el cambio siempre los más lentos, retrasándose éstas, en general, en En los ultimos años, los es- de mentalidad de estudiantes, perjuicio de los que tienen más fuerzos más grandes realizados maestros y de la Sociedad en interés y capacidad. por la Universidad han sido para general; y que esto acarreará aumentar su presupuesto y los grandes y profundos cambios en ¿POR QUE NO LA 'TV? sa,larios y prestaciones de maes- los currículum de las carreras tros y empleados, no para me- tradicionales; que se deberán IDs necesario reconocer, que jorar la calidad de la enseñan- agilizar y modificar los sistemas si hemos empezado a producir za, ni para analizar el sistema de control administrativo de los profesiona..les de mediana y baja educativo actual y obtener otro estudiantes, que en forma más calidad a costos muy elevados que lo supere. rápida se obtendrán las satura-en principio cuando menos, ciones de las carreras y que se podemos a·b atir el costo-, ha siSe antoja que la información generarán enormes cuellos de do a consecuencia de que el gráfica y visual permitirá abrir botella en cuanto a las posibilisistema ~ducativo actual está en nuevas carreras, pues hasta el dades de trabajo, por lo que secrisis y se manifiesta as.í por las presente las deficiencias en el rá necesario -en forma obligarazo,n es anteriores y también presupuesto obligan a aumentar dadiversificar ampliamente porque el estudiante recibe im- en forma excesiva el número de las carreras imponiéndose una presiones más variadas y fuer- alumnos por clase a fin de aba- cuidadosa y eficiente planeación tes por los medios actuales de in- tir costos siendo prácticamente de la educación superior y una formación -revistas, prensa, ra- imposible diversificar las carre- correcta evaluación de las futudio, televisión, cine, etc.- y si ras por el número de aulas y ras necesidades a fin de preveer estos medios son muy eficientes maestros que esto significa. e l futuro; se está llegando al para orientar o desorientar en momento no de educar con los forma masiva la opinión pública Estos sistemas de información sistemas ~ técnicas del pasado, y si en principio se aceptan sus permitirán multiplicar un maes- impuesto por una pesada inercia, extraordinarias influencias en tro cua lquiera tanto como se de- sino de educar en el presente los seres humanos ¿Por qué no see, pues bastará h::i.cer más para el futuro sin importar qué usarlos para fines educativos? apuntes, más películas, más vi- tan incierto pueda ser. 10 LA UANl APO~TA AYUDA... (VIENE DE LA PAG. 12) EDITORIAL EL SEaVICIC SCCI!L Hay un nuevo ambiente en la educa• "En el texto del decreto, está previsto, que puedan buscarse asesorías y yo pienso que serían de u.na gran utilidad la asesoría que nos ofrece el doctor Todd de la Universidad Autónom de Nuevo León y la que pudiera darnos el Instituto Tecnológico -de Monterrey, para las tareas de promoción y de desarrollo económico de la entidad. "Es más-, esta idea concuerda con la que han expresado los señores Rectores y Directores de institutos técnicos superiores sobre el servicio social, en diversas reuniones, particularmente la que hubo en Tepic. ci6n superior en el país. Soplan otros vientos y se habla de reformas, reestrvcturación y an1e todo solucionar el más grave problema: permitir e1 acceso a las instituciones superiores de Mé• xico a los hijos de los trablajadores del campo y !'as industrias del país. Y todavía más: Se pretende acabar con la fabriefación en serie de profesionistas fríos, y humanizar la educación para que las Uni• versidades cumplan con e1 deber de coiabo~r en el -desarróllo del pais. "En esa reunión, se dijo que deben ser las instituciones educativas, las que deben decidir qué actividades deben conside"Yo creo que no debe seguir rarse como servicio social y cuásiendo el servicio social, una les como partes d~ la formación La meta no es só&o la obtención de un título por un lado y el otorfórmula y un requisito para la educativa de los estudiantes y gamiento del mismo por el otro. obtención de un título, sino una se ·proponia ahi a nivel naciooportunidad para que el mucha- nal, un organismo coordinador En muchas partes del país se abate la miseria, las enfermedades, las cho se ligue a los problemas que tratara de organizar el sercarencias de todo tipo, mientras más hirientes de nuestras cla- vicio social de los estudiantes. que miles egresan de las Unises más modestas. Para que el Este organismo coordinador se versidades creando una élite que no vo'.tea para atrás, hacia esas muchacho, sirva y reciba la en- propuso en Tepic, con la particarencias. señanza que representa el con- cipación del Gobierno Federal tacto con otros medios distin- y Gobiernos de los Estados. De En nuestra Universidad Autónoma de tos a los en que él se ha desa- ahí, que este comité, como esNuevo león se han sentado otras rrollado, aunque unas veces ten- tá formado, es justamente el tesis sobre el servicio social. organismo que puede coordinar, ga un origen campesino o un orig-e.n modesto, dentro de la organizar y dirigir a los estu- En dos ocasiones, ante el Primer Magistrado de la Nación y ante el clase media o de la clase traba- diantes para la prestación del Gobernador de Nuevo León, el servicio social. Y además, tamjadora... Rector, doctor luis E. Todd señala los nuevos n.,mbos que debe bién de un modo automático, .fomar el servicio social en Mé• puede organizar este servicio de xico. Finalmente el doctor Díaz de un modo interinstitucional e inCossío, Subsecretario de Educ~ terdisciplinario. Así que me paY su tesis es coincidente con las que ción, señaló: rece que la idea es un posibiesas otras autoridades han seña'.ado. lidad de acción muy concreta "ºA mi me parece que la idea de este comité". El servicio social debe ser permanente. que está surgiendo aquí con baTodos los profesionistas deben colaborar en el desarrollo de Mése en la idea del doctor Todd, xico, no por un tiempo determies un paso importante hacia connado, sino cada ocasión que cretar un mecanismo estatal, practiquen su !)rofesión. para la organización del servicio social de estudiantes y paEs decir, hay que ser humanos, antes que otl'l:I cosa. santes. 13 �cuelo Normal; la Escuele.• de Boch.lleres ( el antiguo Colegio Civil); Escuela Industrial y Preparatorio Técnica Alvaro Obregón; y como escuelas anexas, de Enfermeria, de Obstetricia y lo Industrial de labores Femeniles Pablo livos, ademós de las que pudieron formarse en lo sucesiv~. Síntesis Histórica de Nuestra Universidad Por Gerardo DE LEON 11 Parte Una vez instalado el Comité Organizador de la Universidad de Nuevo León, el día 25 de febrero de 1933, y electo lo -Directiva que hobria de encabezarlo, se tomó el acuerdo de que éste funciona ra en dos secciones denominados Comité General fo primero, integrada por los miembros designados por el Gobernador del Estado y por los representantes de los instituciones invitados, y Comité Consultivo a lo otro, integrado por los Directores y alumnos de los Escuelas Superiores del Estado, por los Directores de Educación estatal y federal, así como por los representantes de los autoridades estatales y municipales, del Congreso del Estado y por el Dr. Pedro de Albo. y a los señores Lic. Pedro Benítez Leal, Dr. Procopio González Garza, lng. Spencer Holguín, frofro. Belem Garzo y Guadalupe R. de los Santos, como sus colaboradores. De este Comité T.écn:co Consvltivo se formaron dos comisiones, una que se encargaría de formular el Proyecto de Ley Orgánica Universitaria y otro que se dedicaría o estudiar las reformas necesarios de educación vigente entonces en Nuevo león. Sin embargo, aquel memorable grupo de trabajo que constituía el Comité Organizador de la Universidad de Nuevo León, no solamente se reunía poro intercambiar ideos y fructíferas discusiones en los días que se tenían señalados sino que, al llevarse al terreno de los debates lo Ley Orgánica que deberían proponer, en lo sesión ordinaria del 1 8 de marzo de 1933, se acordó declararse, para la semana inmed'ato. en sesión permanente, con el propósito de que los alegatos sobre eso Ley se concluyeron en el menor tiempo posible, y dichas reunrones se llevaron a cabo los días 20; 22, 23 y 24 del mismo mes de marzo. Para la ordinario del 1o. de abril, la Secretaría informó que yo se había hecho entrego al Gobernador de ese Proyecto de Ley, y se nombró o otra comisión que habría de representar al Comité ante el Congreso del Estado, para cuando en el seno de éste fuero llevado al terreno de los discusiones. Los integrantes de esos comisiones se entregaron en cuerpo y olmo, desde un principio a llevar adelante sus obEgociones, de tal suerte que en un mínimo de tiempo se hicieron los e studios necesarios y se llegó o las conclusiones calculados, sin que por eso jamás hoya habido oportunidad de tochárse!es de ligereza en la concepción de los d:versos proyectos, tonto de leyes como de piones de estudios renovados, paro las instituciones que ya estaban funcionando, como los programas poro la nuevo creación. ¡Vale lo peno dejar constancia de las personas que se hicieron cargo de estas arduos toreas!. Poro formu lar el proyecto de Ley Orgánica se designó al Lic. Héctor González como Presidente del Comité, 14 El f>rofr. Plinío D. Ordóñez quedó comisionado como Presidente del grupo que estudiaría los Reformas a lo Ley de Educación, auxiliado por el Prof. Juan F. Escamilla, el Prof. Ma· cario Pérez, la Srita. Moría de lo Luz Gonzólez, el señor Eduardo livos Villarreol y el representante que designara el H. Congreso del Estado. Y ese día se acordó, finalmente, que los sesiones ordinarios del Comité se realizaron cada s6bado, de diez o doce de lo mañana. Se designó además, o los señores ingenieros Francisco Beltrán y Spencer Holguín para que se dedicasen o los estudios concernientes a la creación de la Focu-1tod de lnge • nierío, comisión que, en la sesión de lo semana siguiente, presentó uno lista de los romos que podrían componer dicha Faci.Jltad. l ' • En la junto del 22 de abril del mismo año, se propuso también lo creación de lo Facultad de Filosofía y Letras, quedando comisionados para los estudios conducentes los señores Directores de los Facultades y Escuelas Universitarias así como, se dispuso que los mismos se encargasen de estudiar los piones necesarios poro la creación de la Escuelo de Bachilleres -con !os que en definitivo, quedó separado lo educación inmedfoto o la primaria que, desde 1859 en el Estado de Nuevo León, había sido representada por el glorioso Colegio Gvil de Monterrey-, proyecto que se presentó en la sesión de lo semana siguiente, y cuyas discusiones ocopororon lo a!ención del Comité por varios subsecuentes. Lo Ley Orgón:co de aquella primera Universidad de Nuevo León, fue promulgado por lo XLIV Legislatura del Estado e1 día 31 de mayo de 1933, y el día 15 de junio sigµiente, el Comité Organizador de lo Universidad d-io por concluidas sus labores esenciales, poro los que fue convocado, quedando únicamente cuatro comisiones poro que continuaron fungiendo, en tanto se constituía definitivamente lo Universidad. De acuerdo con esa Ley, deberían funcionar, dependientes de la Universidad de Nuevo León, las siguientes instituciones: Fo-:ultodes de Filosofía, Ciencias y Arte; de Medicino; de Derecho y Ciencias Sociales; de Ingeniería y de Químico y Farmacia; lo Es- El Consejo Universitario debería quedar integrado por Consejeros ExOficio y Electos, además de lo Delegac:ón de la Dirección de Educación Primaria y Secundaria, la que llevaría lo representación de¡ Gobernador del Estado. Los Consejeros Ex-Oficio serian el Rector, el Secretorio General -que lo sería también del Consejo-y los Directores de los Facultades, Escuelas e Institutos. Por Consejeros electos se considerarían, un profesor titular de codo Escuelo o Facultad, un alumno regular de cado una de éstos, un representante de la Federación de Sociedades de Alumnos pertenecientes a lo misma Universidad y los representantes que designaron las sociedades de Profesionistas, Universitarios. Con uno ceremonia que tuvo lugar en el antiguo Teatro Independencia, que estuvo en el lugar que ocupa el flamante Cine Olympio, el día 24 de septiembre de 1933 se dedararon obié:rlos los cursos de lo Primera Universidad de Nuevo León, dando oportunidad así poro que se iniciaron los doses al día siguiente. El 20 de diciembre de ese mism~ año de 1933, se inauguró oficialmente lo Universidad en un acto, en el que se inauguraba también su Aula Magno, construida en la antiEl Gobernador Córdenas expidió gua sede def Colegio Civil. lo inaunombramiento, como Secretario Geneguración oficial estuvo a cargo del ral de la Universidad, al Dr.. Pedro licenciado Narciso Bassols, quien en de Alba el día 1o. de octubre de ese su carácter de Secretario de Educamismo año, y el Comité Organizador ción Pública, trajo la representación se disolvió definitivamente el día tres del señor Presidente de la República. siguiente. Al día siguiente tomó posesión de la Con un sencillo acto que se llevó Rectoría el Lic. Héctor González. a cabo en la nueva Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, en lo Menos de dieciséis mese:. de vida casona que por luengos años ocupó tuvo aquella memorable primera Unien los calles de Abasolo y Diego de versidad nuestro: Tras uno serie de Montemayor, tomó posesión el Pri- inquietudes de tipo político, en los mer Consejo Universitario de nuestro que, desafortunadamente se inmisMáxima Caso de Estudios, en la cuyó o esto Institución, y de las que noche del 4 del mismo mes de octu- yo hemos trotado un poco más por• bre. Este se integró de acuerdo con menorizadomente en alguno otra la Ley Orgánica que yo regía o lo colaboración nuestro ( Vida Un ivermismo, y entró en funciones inmediata- sitoria), siendo Gobernador del Esmente. La designación del Primer Rec- tado el Lic. Pablo Quirogo, se derotor lo hizo este mismo cuerpo, el día gó la Ley Universitaria el dfo 29 de 17 de diciembre siguiente, habiendo septiembre de 1934, y en su lugar resultado electo al efecto el señor fue creado, a manera de un orgalicenciado Héctor Gonzólez, Ruevo- nismo l?urocrático, el Consejo de Culleonés de muy altos dotes, distin- turo Superior. Este vino supliendo las guido jurisconsulto, hombre de le- funciones de aqµélla hasta el 29 de tras de vasto cultura y acucioso his- septiembre de 1943 en que, siendo toriador, quien, como yo hemos vis- Gobernador de Nuevo León el Gral: to, tomó uno activísimo participa- Bonifacio Salinos Leal, se promulgó ción en los trabajos creativos de lo lo segunda Ley Orgánico de lo UniInstitución que debería de regir. versidad de Nuevo León. - INVITACION EL DEPARTAMENTO DE DIFUSION • ., ., .. invita a los universitarios, maestros y alumnos, a colaborar en sus publicaciones: "UN/VERSIDAD" y "ARMAS Y LETRAS'' con artículos, estudios técnicos y científicos, cuentos, poemas, etc. Los interesados favor de comunicarse al Noveno Piso de la Torre de la Rectoría o al teléfono 52-14-90 INSCRIPCION EN LA MAESTRIA EN LETRAS ESPAÑOLAS la División de estudios Superiores de la Facultad de Filosofía y letras 14ma a los pasantes y licenciados en otras disciplinas -interesados en iniciar o en continuar la MAESTRIA EN LETRAS ESPA'ÑOlAS- a que se inscrilttan de inmediato en la Secre• taria de la División de Estudios Superiores. Y se impartirán DOS SEMINARIOS. Los grupos se constituirán con un nú· mero no mayor de ocho alumnos. ''ALEIEFLA~ Monterrey, N. L ~ El Jefe de ~ División de Estudios Superiores Lic: Miguel Covorrubias Ortiz �El Departamento de Traza el .-R ector los proyectos -para El funcionamiento de la Universidad Abierta, incrementar la marcha ascendente de trabajo académico y proyección social, y el ingreso en la reforma administrativa y descentralización presupuesta! para hacer más eficiente el gasto universitario, son algunas de las metas que se ha trazado la Rectoría de la Máxima Casa de Estudios. 1974 Encuesta en Secundaría transferencia de tecnología, hacia un medio más realizable. "3.-Exhortamos durante este año a toda la comunidad, incluyendo a la Industria y el Comercio, para que proporcionen la apertura a nuestros egresados y colboren en la Universidad, en forma franca y abierta, para el desarrollo cultural y tecnológico. .. ...... "4.-La Universidad informará pormenorizadamente de su situación presupuesta! para que todos sepan como se utilizan los recursos que el pueblo paga en beneficio de la educación superior. "5.-Entraremos en una época de Reforma Administrativa y Descentralización Presupuesta!, para hacer más eficiente el gasto universitario. DB. LlJIS E. TODD "'6.-Se efectuará una evaluación de puestos y jerarquización de personal docente y se adaptarán los salarios de los trabajadores de la Universidad a las condiciones actuales que rigen en nuestro pais. Así lo hizo saber el Rector de "7 .-La Universidad dentro de la UANL, doctor Luis E: Todd, su autonomía, definida ésta coquien en principio expresó el siguiente mensaje, con motivo de mo la libertad de cátedra y lila iniciación de actividades de bertad de auto-gobierno, cola1974. borará en planes de desarrollo estatal y federal bajo la idea "Los objetivos de nuestra Univarsidad, para el presente año que hemos reiteradamente expresado de que a Universidad y son: el Estado no son fuerzas anta"1.-Propiciar la Reforma gónicas, sino que tienen objetiAc1démica,, para adecuarla a las vos comunes, y que los despe.rdicondiciones demográficas actuales, bajo la base de la Universi- cios de recursos en un país codad con sistemas abiertos, que mo el nuestro son un crimen. dé oportunidad a todos los que "8.-Nuestra Universidad dedeseen ingresar a las dependencias de la Máxima Casa de Es- sea continuar su marcha ascendente de trabajo académico y tudios. proyección social y espera que "2.-Propiciar el Servicio So- no exista ninguna interferencial interdisciplinario e institu- cia extraña en nuestra institucional, para llevar al campo y ción, que debilite lo más sagralas zonas margina.das, no una ac- do que tiene la Universidad, tividad paternalista de servicio, que es la libertad y la estructusino una actitud realista de ra académica". 16 Planeacíón Levanta El Departamento de Planeación Universitaria y Servicio Socitll de la Uni• versidad Autónoma de Nuevo León, levanta actualmente un.a encuesta entre los alumnos que cursan el tercer año de sec,undaria del sistema esta· tal, federal y particular del Estado, con el propósito de saber cuántos de e·~os tratarán de ingresar a las· Pre• paratorias de la UANL, en el próximo año escolar. Lo anterior informó el licenciado E:duardo L. Suárez, titular del Depar· tamento de Planeación Universitaria Y Servicio Social de la Máxima Casa de Estudios, quien indicó que con la citada encuesta, de acuerdo con los domicilios de los aspirantes a bachilleres, se tral1ará de canalizar hacia la escuela Preparatoria que les quede más cerca. Asimismo, el Departamento de Plia· neación Universitaria levanta otra en• cuesta similar, entre los estudiantes del segundo año de las preparatorias de la UANL y de las incorporadas, cuyos datos permitirán saber a qué facultades desean ingresar. De esta forma, se podrá conocer el incremento de alumnos, tanto para las preparatorias como para las facu -ltades de la Máxima Casa de Estudios. Además, agregó el funcionario de la UANL, se '.ievanta otra encuesta entre los directores de las diferentes escuelas y facultades, de la que se desprende• rán informes, sobre los recursos con que wentan actualmente en materia de au:as, laboratorios, maestros, etc., y en consecloiencia se podrán estimar sus necesiddades de recursos adicionales para 1974, incluyendo la construcción o ampliación de edificios en los lu• gares que se consideren más estra• tégicos. ti � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Universidad Año de publicación El año cuando se publico 1974 Mes de publicación Mes cuando se publicó Enero Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1784821&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1974, Enero 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Martell Méndez, David, Director Subject The topic of the resource Educación Superior Publicaciones periódicas Universidad Autónoma de Nuevo León Educación Media Superior Educación Literatura Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Rectoría Contributor An entity responsible for making contributions to the resource González y González, Héctor, Director Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/01/1974 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016747 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Autonomía Luis E. Todd Preparatorias Rondalla Tecnológicos de México Universidades https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/386/14754/UNIVERSIDAD_PUBLICACION_DE_LA_UANL._1974_Febrero-Junio_0002016748ocr.pdf 6b708cc2634bdb3dbb2c84099f079eaf PDF Text Text Editorial Capilla Alfonsina · BibUof«OU~ ¿Cómo podemos evitar la violencia? Recuerdo a Mario Sánchez Muchos han muerto en aras de la violencia que pregonan. Acosta. Era presidente de la Para ellos el camino pa.-a el Sociedad de Alumnos de Ingecambio es único y definitivo. niería Mecánica y director de Los nombres de universitarios un combativo periódico estuque fueron buenos como estu- diantil llamado "El Electrón". ·diantes o como maestros apaAhora, cayó muerto en Verarecen ahora como portadores del cruz, por sus ideales. terrorismo. Antes fue Raúi RaMéxico urge de un cambio e n mos Zavala, después Ignacio Oli- su sistema de vida. Eso es algo vares y apenas ayer Mario Sán- irrefutable. Lo que no concebichez Acosta. Muchos los cono- m◊s es el C'amino que <tlgunos cimos, los tratamos como ami- han tomado. gos y ahora están muertos coAlgo hay detrás de todo lo mo víctimas de una lucha que · que sucede, aunque parece que aunque larga y difícil, se han somos insensibles a lo que pasa. echado a cuestas. Con mucho e~oísmo, dejamos de ¿ Qué los orilló a buscar ese analizar los diarios sucesos en fin? ¿Quiénes son los culpables? que participan algunos hijos de Las interrogantes surgen y la Universidad. El doctor Luis E. Todd, Rectodos enm'Udecen en las respuestor de la Universidad Autónotas. roa de Nu~vo León ha celebrado conferencias ante algunos clubes de servicio. Es decir, que ha ido hasta donde ; están los in.dustriales para pedirles que mediten en la apertura de las puertas de las industrias a los egresados de la UANL. Pero el doctor Todd ha analizado los sucesos y se ha preguntado: ¿ hasta dónde somos cu lpables, -todos-, de lo que está pasando? Aquí algo de lo que el R ector ha dicho: "Nosotros pensamos que la Uni:vt>rsidad Autóno□a de Nuevo León ha sido @rmen fre<·>1-e.ntf' de muchachos oon ideas terroristas. Lo sabemos. Nos ~ t1:i.steza decirlo. pero observamos cómo algunos de los muchachos recientemente fallecidos fueron alumnos y fueron maestros distinguidos, entre otras, de la Facultad de Economía. Yo en lo particular conocí a uno de ellos, de los que recientemente murieron, me tocó convivir con él. Era un muchacho inquieto. Era un muchacho generoso. Tenía inclusive mucha mística religiosa. "Este hom,bre, entre su inquietud, quería modifil!ar el mundo. Quería oportunidad para sus ide3.s. Buscó trabajo y no lo encontró, por la misma inquietud. Porque en ese momento había un movimiento estu(PASA A LA PAG. 2) �El Suplicio del Fuego (Poemas del libro editado por la Universidad Autónoma de Nuevo León) Un día desperté y el universo estaba hecho, las aguas y los montes la rosa. exacta. y el corazón del (hombre. Cailtab'a >un :{)~jaro en el árbol y, todQ én Dll fne canción. Yo. np ~a]>ia lo amargo de los · · - "' ' · (llantos ni la efrroeion de soñar un sueño .. .. (y otro sueño . ·.de.. u~µ- J;lUe$W labios, nues·'(tros cuerpos que en la noche se buscan. Un dia desperté para hacer un viaje por mi alma y la canción decía: ¿.por qué se levanta la estrella ( de la tarde? ¿por qué en mi sangre el fuego y el fuego astral en la altura :y· el amanecer en tu mirada? Todo este ritmo, canción mia, ¿qué es? ¿qué es? -oOo- Yo quisiera decir este poema hacerlo sin palabras pura imagen sin sonoridades como estalla sin ruidos la au( rora o se abre una flor, sin adver(tencia, como la inaudita armonía de tu (cuerpo la sonata de tus formas calladas la sinforuia silenciosa de tu ar( quitectura sólo para mis ojos mú'sica, poesía como la estela de aroma que (dejan las mujeres o como canta el ave perdida en (la maleza, como lloran los árboles, sin lá(grimas, como el amor, viento sin huellas o como se adivina a alguien, (presente por su ausencia. 2 Breve relámpago de la dicha arrebatado en los largos eres( cendos del coito, al tocar nuestros labios y al mirarnos, adentro, tan bon( do, que árboles, montañas, rios son una sola transparencia: no( sotros, un solo ritmo acordado a los (astros al júbilo fugaz, brasa en la no( che música, poesia, palabra o piedra que ondula un momento el es(tanque para que todo vuelva con dolor (a su sitio, Y sólo quede encendida una sed (implacable una estatua de hielo y de ansia y un oscuro y abogado silencio. Ernesto Rangel Domene CDMD PDnEMDS EVIT!lt LL (VIENE DE LA la. PAGINA) diantil en la Un,iversidad y hacia que la industria en general estuviera un poco escéptica respecto al ingreso de esas personas al área industrial. "Posteriormente, fue encontrado como encubridor de una de las situaciones que sucedieron en 1971. La misma Universida:d, entonces, -los muchachos y maestros-, le recomendaron que se fuera de aquí. Se le expulsó, o al menos se realizó un aislamiento. El muchacho se fue frustr4do. No tenía trabajo y fue expulsado del único lugar donde podría tratar de desarrollar sus ideas. "Se hizo una persona que yo no concibo como alguien a quien yo conocí perfectamente bien y era un hombre bueno, generoso. Resultó ser un terrorista, que propiciaba la violencia, el crimen, la .anarquía. "Y yo me pregunto. Yo me pregunto si no tenemos nosotros algo de culpa de lo que está pasando y si nos hemos hecho insensibles a lo que está sucediendo, porque no creemos que nos pueda suceder a nosotros. Y si no debemos, en lugar dlo, tomar medidas repre$ivas que no sirven y aM 1está la ,prueba, tomar medidas preventivas para evitar la angustia que el desempleo y la falta de comprensión a las ideas, se produce en muchos estudiantes. Pregunta a Carlos Fuentes ¿Cómo es la educación literaria en México? "A mi me parece muy mala. Lo sé porque la padecí, ¿ verdad? Todos los grados de la educación son malos en México, porque uno dice: '"'Bueno, la secundaria es particularmente mala", pero la secundaria es mala porque la primaria ha sido mala y luego la preparatoria y la universidad también van a ser malas. La educación general en México sigue siendo un reflejo de cierto positivismo añejo que cree en una pedagogia para la rápida formación de gentes: máquinas que van a producir, a meterse en una casilla y a dedicarse a una especialización; se les niegan los instrumentos para una vida más plena y para una cultura humana. El prag- "No es el único. Hay II}l'UChos como él. Cuántos casos conocemos, tratamos, que sabemos que en un momento dado pueden propiciar fines de violencia y anarquía. Nosotros estamos totalmente en contra de la violencia en cualquiera de sus formas, como método de cambio. Creemos absolutamente que eso es algo que no se concibe en una estructura universitaria. Estamos en favor de la razón Y en favor de la formación para propiciar un cambio social". Nosotros, nos preguntamos, entonces: ¿cómo podemos evitar esto? matismo educativo siempre es contraproduoonte: un especialista, un técnico ignorante produce menos y produce mal, por- que piensa menos y piensa mal. Mi maestro Manuel Pedroso siempre decía: "Alemania produce excelientes jabones porque Kant escribió La crítica de la razón pura". A mí me parece escandalosa la mala enseñanza de la literatura en México, el hecho de que profiesionistas titulados no sepan escribir su propio idioma, no sepan redactar ni una. carta. La cultura literaria es indispensable en cualquier profesión. Si la gente no sabe expresarse en su idioma, no sabrá pensar en su idioma y en consecuencia no podrá ser ni un buen profesionista ni un buen ciudadano. Un idioma te enseña a pensar, te enseña a soñar, te enseña. a asumir responsabilidades, te enseña a rebelarte, te enseña a escoger, y si no se enseña esto desde la primaria, y se enseña muy bien, pues nuesti-o país seguirá teniendo una sociedad un tanto desintegrada, ¿verdad?, de gente a medio cocinar, de iletrados a medias. Es muy indispensable que haya una reforma a fondo y una reforma que no tenga miedo a enfrentar exigencias profundas de la cultura, como son el buen conocimiento de la literatura, de la lengua propia, y de la capacidad creativa de esa lengua. En Francia y en Inglaterra es muy espP,ctacular la manera cómo se subraya la necesidad de conocer bien el idioma. Los chicos franceses d:e once, doce años han leido a todo-s sus clásicos, te citan a Racine, a Moliére, a Corneille, a Descartes y a Pas- cal y conocen su lengua: te desafio a. que me encuentren un francés que ha pasad.o por la escuela que no sepa escribir bien su lengua. Tengo la experiencia de mi hijita Cecilia, que a los once años recita poemas de Eluard, Prévert y Desnos. El miedo al elitismo cultural es demagógico y dañino. Ni la investigación científica ni la creación literaria, para citarte dos extremos, florecen sin élites. Lo que sucede es que cuando los conductos de la comunicación social no están obturados, los trabajos de la élite regresan a manos de la mayoria, se integran naturalmente en la comunidad. Las universidades chinas y soviéticas tienen límites de cupo, exigencias de ingreso, ex:ámenes, no se han dejado degra'dar poi la demagogia populista. que ha convertido a nuestras universidades en caricaturas dignas de la pluma de Ron~ld Searle: la UNAM es UJl St. Trinians con magueyes y cachiporras. Todo esto se refleja en una inconsistencia, en una debilidad, en uña. mediocridad, en un desbarajuste mental que afecta mucho nuestra vida diaria, de relación. Por ejemplo, yo creo que si se ~nseñara bien la literatura en México, la ciudad de México podría ser más bella, más humana y más habitable, porque sus habitantes darían y exigirian más. Nuestra ciudad es un reflejo de la inconsistencia y moediocridad de la educación que se imparte en nuestro país. Las dos cosas están muy ligadas". �De ópera y otros proyectos habla el Dr. Rangel Guerra Por Alejandro TREVI:RO '''Monterrey, la segunda urbe en importancia industrial del pais, requiere de un auditorio, con capacidad para cinco mil espectadores, en donde se presenten obras teatrales y otros espectáculos, por lo que el Gobierno del Estado, el Municipio y la Universidad Autónoma de Nuevo León pueden realizar un proyecto, para que esta ciudad cuente con una amplia sala de teatro, pues actualmente sólo el 'l'eatro Monterrey del IMSS se considera como una sala de espectáculos, y esto ha influirlo pará. que el teatro no llegue a las clases popu lares". can la Pinacoteca, que forman 60 cuadros de maestros de artes plásticas, entre los que figuran obras de Pablo Flores, Alberto Cavazos y del propio doctor Rangel Guerra. Al respecto, el titular del DEU -eon la sonrisa en los labios-, en su privado expresó que la pinacoteca, de la Universidad Autónoma de Nuevo León, -la primera en su género en Nuevo León-, aumentará día con día, y a pesar de que ha.ce poco tiempo que fue montada, gran número de universitarios, amantes del arte, la han visitado en el quinto piso de la Torre de la Rectoría. En el privado del doctor Rangel Guerra, el contraste de cuatro bocinas en las esquinas, con música de fondo, parecen de las utilizadas por conjuntos modernistas. Hay vivos colores en las paredes y todo da una sensación de tranquilidad. Al continuar la entrevista, el doctor Rangel Guerra dijo que Así se expresó el doctor Jorge Rangel Guerra, titular del Departamento de Extensión Universitaria, al hablar a "UNIVERSIDAD" sobre la necesidad de que Monterrey cuente con un auditorio, así como del prog:rama de trabajo del departamento a su cargo. El qui:-ito piso del edificio de la Torre de la Rectoría, contrasta con el resto de las dependencias de la UANL, por vivos colores, muebles modernos y tapices a la moda, que enmar- 4 la Opera Universitaria será promovida por el DEU, con la participación de elementos de la Escuela de Música de la Máxima Casa de Estudios y personas aficionadas, y el DEU solidtará la colaboración del Instituto Nacional de Bellas Artes. En materia de labor asistencial a la comunidad, dijo el doctor Rangel Guerra, que las brigadas culturales han presentado la obra teatral "Dales una pancarta y que todo siga igual", en varios municipios con la participación de los diversos grupos de teatro de la Universidad Autónoma de Nuevo León que dirigen Sergio García, Francisco Sifuentes, Jorge Segura, René Alonso y Clemente Monarres. Finalmente, el doctor Rangel Guerra antes de despedir al reda<:tor, tomó una cámara fotográfica que guardaba en su escritorio y le tomó una instantánea. "Esto, dijo el titular del DEU, lo bago para mi archivo, con toda persona que me visita". pare.c ía un enorme escarabajo entre dos mariposas colosales. Monterrey en la Poesía De pronto me paré: cual encen(dida brasa en que hubiera animación (y vida, una roja libélula en el suelo luchaba en vano por tender e l (vuelo, aún al vacío cascarón prendida. Felipe Guerra Castro Por: LUIS BARRERA SALINAS Nació en Monterrey, N. L., el 22 de febrero de 1881. Autor del poema DELIRIO, su obra cumbre. Aunque poeta de profundas cavilaciones, escribió, sin embargo, inspirado en las costumbres y motivos regionales, sus poemas LA BELLA y MIS MONTANAS. Don Tomás A. de Hoyos publicó un libro póstumo con los versos del marogrado vate, titulado POEMAS. Murió en Chihuahua el 21 de febrero de 1922. Sus restos fueron reinhumados en el Panteón de Dolores de esta ciudad el 25 de agosto de 1935. MIS MONTAAAS "LA ;LIBELULA" Montañas de mi tierra, mis (montañas: montañas que llamé montañas (mías, nunca seréis extrañas en mi reino interior de fantasias, que si hoy nido de búhos y de (arañas, sabéis montañas mias, que, en épocas mejores tuvo mi'rlos, libélulas y flores! Tras la hermosa mañana de (aquel día llegó la tarde nebulosa y frí:'l.; enlutóse el azul del firmamento, y al compás de las ráfagas del (viento alzó el campo confusa vocería. A la visión de vuestro azul se (aferra mi moribunda inspiración, mon(tañas, montañas de mi tierra: por eso para mi no sois extrañas; que, a,unque entre sombras mi ( esperanza yerra montañas, mis montañas aún guardo las celestes lejanías que os robé en mi niñez, montañas m[as! Aún oigo, de mi vida en lo pro(fundo, vuestro inmenso rumor, monta(ñas mias, como el rumor de un mundo que ensaya las etéreas armonias, sintiéndose, al surgir, grande y (fecundo; y aún soy, montañas mías, un eco a los cantares del viento en vuestros bosques (seculares. Nacer me visteis: me prestasteis (sombra y en vuestras hojas secas, mis (montañas, de niño hallé una alfombra: por eso para mí no sois extrañas; por eso mi alma moribunda os (nombra, y pide, mis montañas, a vuestro seno umbroso un lecho para mi último reposo. Quise cogerla; mas pensé al ins(tante en mi arma, al pobre insecto (se mejante. alma de loco, acaso de poeta, a los moldes antiguos aún su(jeta, pero de nuevos moldes anhc• (lante. -Ve -le dije,- disfruta del ( divino goce del vuelo, y <aimple tu • (destino, pues llegaste a tu estado más (perfecto ... y rompí sus cadenas al insecto, yo de tantos insectos asesino. Del raquítico arroyo la corriente pasaba, más que nunca, lenta(mente, más revuelta que nunca y más (callada, y como entumecida y congelada por el soplo glacial, súbitamente. Aún quedaban algunas lavande(ras a la orilla del agua, las postre(ras, que de la lluvia amenazante (huían y al recoger los trapos, parecian soldados que plegaban sus ban(deras. Mas, inútil fue todo; que can(sado de luchar e l insecto desdichado, ya no pudo volar, Y, en su agonía se aferró al cascarón, en donde (había de su ser tanta parte abandona( do. s.......-.,=.=~•c_::11 _;;¡::-::a-.:;:;..= 1 UNIVERSIDAD AUTONOMA ~ DE NUEVO LEON 1=tor~s E. TOJ)D Secretario General: LIC. JESUS LOZANO DIAZ "UNIVERSIDAD" Yo, en tanto, con mi afán in(quebrantable de coleccionador infatigable, seguía en pos de larvas y de in(sectos, observando los mútiples aspee(tos de aquella variedad inagotable. Cerca, la fundición donde aún (brilla.ba recién vertida la candente lava; y allá, muy Jejos, tras la opues(ta orilla, sus picachos el cerro de la Silla medio velados por la niebla al(zaba. La niebla, en cuyos pálidos cen( dales, envuelto un grupo de altos ma. (torrales, que no lejos crecia, río abajo, Publicación del Departamento de Difusión de la U. A. N. L. TituJar del Depto.: LIC. JORGE PEDRAZA SALINAS Director: Héctor González y González Colaboradores: Mario l\lartínez Oseguera, David Alejandro Treviño, Elisa Navarro, Luis Barrera SalillJIS, Luis Arclniegas, Eligio Coronado, Ernesto Ran~el Domene y Arq. Geranio d e León, Circulación: Agustín Udave Salas 1 ' Torre de la Rectoría/Noveno ~ Piso/Teléíono 52-14-90 Ciudad Universitaria/Monterrey, Nu.evo León, México. , l Franquicia postal por Acuerdo Presidencial d el 9 de Mayo de 1956, publicado por el "Diario O(icial" el U de Julio del • - ~ �Un N uevoleonés Ilustre Por Gerardo DE LEON Este año se celebran, con la tra$eendencia que el acontecimiento amerita, los primeros ciemto cincuenta añós de la creac1ón del Estado de Nuevo L eon, como libre y soberano. Oportuno es entonces, resaltar la significación de quienes, en forma destacada, contribuyeron a esta erección definitiva de nuestra entidad. Entre ellos, como es de sobra conocido, se levanta imponente la egregia figura de fray Servando Teresa dt Mier, inquieto regioi:µontano e ilustre p.alad.ín de la causa noble de la Independencia Nacional primero y de la consolidación del país que surgia entre el concierto del orbe, más farde. una vez consumada aquélla. Su participación en los dos primeros Congresos Nacionales dejó marcadas huellas de sus preocupaciones por la debida formación de la nueva Patria, ra 'correcta estructuración de su solar nativo, en forma particular. <'n g(lneral, y por 6 Pero, respa ldados, y en cierta medida, auspiciados por aquel noble dominico, los prohombres locales también dieron lo mejor que de ellos podía darse para dejar conscientemente constituido el nuevo Estado de Nuevo León. Por decreto del Congreso Constituyente de la Nación, de fecha 7 de rnayo de 18 24, el tradicional Nuevo Reino de León quedó elevado a Estado Libre y Soberano de la República Federal Mexicana, y fuP p_romulgado el 16 de mayo !"iguiente por los miembros del Supremo Poder Ejecutivo, Gral. don Vicente Guerrero y Lic. don Miguel Domínguez (el antiguo Corregidor de Querétaro). El día 11 de julio del mismo año, fueron e lectos los diputados constituyen tes d<> 1 Estado de Nuevo León -según dejó asentado e l distinguido historiador don Ricardo Covarrubias-, en el orden siguiente: lo.-Dr. José Francisco Arroyo; 2o.-José M::tría Gutiérrez de Lara ; 3o. Lic. Pedro Agustín Ballesteros; 4o.-Cosm<> Arambe1 ri; 5o.-Lic· Juan Bautista de Arizpe; 60.-Lic. Rafael de Llano; 7o.-Jos(' María Parás ; 80.-Juan Josi> de la Garza Treviño; 9o. -Antonio Crespo; 100. - José ~Tanuel Pfrez } llo -Pedro de la Garza \'aldés. Los diputados suplrntes fueron José André•s de Sobrevilla, Pedro Antonio de Ezna!. Jos<'• Andrés García de Evi ... y Fran<'iseo del Corral. Don Jos{> Antonio Rodríguez quedó designado por los constituyentes como Gobernador Interino .r don Francisco Bruno Barrera e-orno su teniente. De esta pléyade de ilustres forjadores de la Patria Chica, habría de sobresalir de entonces en adelante la figura de don José María Parás, cuya desapa- ric,ón también se conmemoró e l pasado febrero, en su 1240. aniversario. El señor Parás había surgido a la vida pública justamente con esta generación que ayudó, con sus propias manos y en las medidas de sus posibi1idades, a la consolidación de la Independencia de MPxico. Pertenecía a la aristocracia -aristocracia del espí1 itu- provinciana del Valle del Pilón -hoy MontemoreIos.-, de c riadores de ganado, de agricultores, que saben mezclar sus diarias tareas eampiranas con el recreo de la lectura sabia y seleccionada. Era de esa inusitada amalgama de erudito y campesino. Y sin embargo. rara avi-s, fue siempre -como hom br':! público y en su 'lida privada- un enconado defensor de las causas de los desvalidos. Un importante acervo bibliográfico de su persona, debido a plumas cabalmente autorizadas, ratifica nuestra opinión. Aparece por primera vez su nombre en actos de carácter político-social, en el acta de promulgación y jura de la Independencia Nacional, firmada por los principales ciudadanos del antiguo Valle del Pilón el 3 de julio de 1821, cuya lista enl'abeza e l nombre de don José María Parás. Un año más tarde fue elegido por sus conciudadanos para presidir el Primer Ayuntamiento del mismo lugar, siendo México ya independiente, y su actuación, entonces y siempre que posteriormente actuó, dejó honda huella en la historia regional, Cuando se convocó a la elección del primer Congreso Cons· tituyente, como lo dejamos asentado renglones arriba, fue designado por sus conciudadanos para representarlos ante éste. Tan Juego se hizo cargo de su puesto, la actuación del diputado Parás fue harto significativa. Forma parte de diversas comisiones que desempeña con un celo y una atingencia dignas del mayo1 encomio. A su sugerencia, se toman iniciativas cuyo valor ha trascendido a través de nuestra historia política. Y debidas a su intelecto, se formulan tesis de alto valor jurídico y erudita fundamentación legisla ti va. Cuando tuvo lugar la elección del primer Gobernador Constitucional, el año de 1825, resultó electo para el alto en~argo, el mismo señor Parás. Sobre su elección, el historiador Israel Cavazos Garza vierte estos prudentes comentarios, en la biografía que sobre este personaje tiene publicada: Llama la atención e l hecho de que figurando en el número de diputados hombres de la taHa de Cosme Aramberri, José María Gutiérrez de Lara, Rafael de Llano y otros de reconocido prestigio y mayor edad, Parás, con su juventud obtuviera tan delicado encargo". ¡Contaba entonces, treinta y un años de edad!" Bajo su gobierno se sentaron las bases políticas y sociales, culturales y económicas, en e l entusiasta Nuevo León de aque11as épocas, y marcaron la pauta al pro ·eder de los hombres púb_licos de bien, de varias generac10nes. Al ser reemplazado por el nuevo gobernador, Gómez de Castro, una vez efectuadas las elecciones, él mismo se hizo cargo, por elección popular, de la vicegubernatura; y concluidas sus actividades políticas en la capital del Estado, regresa a su pueblo acudiendo al llamado de la ciudadanla, para presidir el Ayuntamiento de Montemorelos, brindándonos un ejemplo de su desinterés personal y su entusiasmo por s.ervir a la comunidad con estos hechos, pues no obstante haber desempeñado puestos de primera categoría, jamás rehuía aceptar otros de menor calidad, cuando desde ello creía ser útil a sus conciudadanos y a su patria. Después de la invasión del territorio nacional por las tropas norteamericanas, el año de 1846, el Estado de Nuevo León se vio precisado a pasar por unos de los días más angustiosos de su historia, y Parás desde luego se prestó a ofrecer sus servicios personales a la Patria dolorida y sangrante. Esta actitud suya, le granjeó una vez vez más el voto popular, y en 1848 se hace cargo de nuevo de la gubernatura del Estado. El, que en la aurora de la vida independiente había dedicado las mejores de sus energías juveniles a la construcción de un jirón de Patria, ahora, tres décadas más tarde, tras la mutilación espantosa de más de la mitad del territorio nacional, vuelve a tomar en sus manos la reconstrucción de aquél, agónico, apenas palpitante, haciéndose su responsable con la eficacia que le era característica. Por estas razones, indudablemente, fue reelecto para el período siguiente, que habría d<' fenecer el 17 de febrero de 1851. Pero su organismo dio para. entonces, todo lo que habría de dar. En el desempeño de s us labores político-administrativas, le llega la hora de la muerte, en la funesta tarde del 18 de febrero de 1850, perdiendo el Estado con ella, al más precJllro df> sus hijos de entonces. 7 �EPISTOLA Por Paco Amelius Ya no soy el mismo. Antes te tenía a ti. Tenía un Dios. Tenia un camino. Ahora sin ti y sin Dios, ¿ Cuál es el camino? Te fuiste porque era necesario. Pero también yo te necesitaba y fuiste envidiosa. Duermo poco, porque temo soñar en ti y para qué ilusionarme si tú estás en otros rumbos y eres de otros brazos. Nada es igual ahora. Las fechas transcurren y llegan las estaciones. Pasan los años. Lo que fue nuestro forma parte del pasado. Tu pasado y el mio, ahora por otras sendas. Quizá algún dia, c uando cierres los ojos, veas las escem.s de ese pasado, como en un cinematógrafo. Verás, entonces, que siempre hubo una mano extendida hacia ti. Una mano que, ahora cansada, toma otra postura porque jamás la volverás a tomar. Verás otoños y primaveras. Recordarás fechas que han quedado señaladas e n nuestra historia. Pe ro no compares nada. Porque lo que antes fue un septiembre, enero o abril, es ahora un simple mes en tu vida. Nad3. te estremeoe, sólo algo del pasado. Tu presente está trio, porque lo cálido quedó en aquellos pasajes de tu vida. En el mundo no hay nada semej3.nte; y si antes pre tendimos encontrar lo mágico sin resultado, ahora es más inútil. Las paralelas se han desunido. Los nombres han cambiado. El otoño está muerto. ¿Te has dado cuenta? Ya no soy el mismo. De ti queda el recuerdo de tus bellos ojos y de los volcanes níveos de tu cuerpo. La luna se ha ocultado. ¡Ya no tengo compañera! ... 8 Deporte en la UANL Por Elisa Navarro Destacada fue la actuación de los deportistas unlversitarios que participaron en el reciente Campeonato Nacional Estudiantil, celebrado en la ciudad de México, Distrito Federal, Y que fue realizado por la Organización Deportiva Estudiantil Mexicana y patrocinado por la Universidad Nacional Autónoma de México. En lo que respecta al Atletismo, el contingente de los "Tigres", en femenil y varonil, conquistó un total de 10 medallas: 1 de oro, dos de plata y el resto de bronce; además distinción especial recibió el equipo femenil de la U.A.N.L., siendo designado el mejor equipo de provincia, de entre más de 27 Instituciones d e Enseñanza Superior del País, por lo que se le hizo entrega de un bonito trofeo. Por otra parte, el equipo de Volibol de la U.A.N.L., varonil, se proclamó como Sub-Campeón Nacional, distinguiendo a uno de sus representantes como el "Mejor Jugador oel evento nacional", siendo él Carlos Cervantes Vega, así como otros cuatro jugadores fueron pre-seleccionados con miras al próximo Campeonato Centroameric a n o Estudiantil, ellos son: Gilberto Cantú, Ramiro Torres, David A. Fraustro y Raúl · Bautista. Otro Sub-Cam¡peonato se logró en Softbol varonil, teniendo destacada actuación al perder sólo un juego. Esta fue la primera incursión de este deporte a nivel estudiantil, nacionalmente. Los tecolotes Búhos Gran Duque (SUS CARACTERISTICAS Y SU IMPORTANCIA EN LA NATURALEZA). Por el Biólogo M. A. Arturo Jiménez Guzmán El crepúsculo, cuando el sol a lo lejos envía desde el horizonte sus rayos, la penumbra aumenta, el canto y bullicio de cientos de aves disminuye. Las palomas en bandadas llegan al arroyo o presas a beber el líquido vital. Los cenzontles (Mimus polyglottus) revoloteando y emitiendo sonidos que indican sonidos, se mueven, muestran nerviosismo que refleja la hora de salir de caza, de competir y luchar por el sustento. Es cuando otros grupos, ocultos en la sombra, esperan su horá, el rey de las aves de la noche también va a iniciar sus movimientos, se escuchan sus primeros sonidos. Se sacude oculto en su madriguera que puede ser una cueva, un viejo edificio, en una quebrada de la ladera o en un añoso y frondoso árbol. El tecolote (Bubo virginiani¿s) se prepara una vez más a iniciar sus intensas cacerías. Los tecolotes son comunes en toda la República Mexicana. De las aves nocturnas se le considera la de mayor longitud. Se identifica por su cuerpo rechoncho que llega a medir de 500 a 700 mm. de longitud. Su cabeza grande. pico fuerte , la mandíbula y maxila se extiende atrás de los ojos, su corto cuello y un par de pinceles ( orejas) que miden 65 mm. de longitud desde su base al borde Por último, en lo que respecta al Ciclismo, el mejor ciclista universitario, Luis Rosendo Ramos, obtuvo la medalla de plata y Javier Juárez de bronce, en sus especialidades en ruta. A tus Tecolote Cornudo • libre y compuestos de 6 a 8 plumones grandes y otro número de menor longitud que forma las "orejas", que no tienen ninguna relación con el oído. Cola corta, patas relativamente largas con 4 poderosas garras, sus dedos cubiertos por plumas. Su coloración críptica cuya tonalidad varia en diferentes matices, pardo, gris, blancuzco y una mancha blanca, muy notoria en la garganta. Los ojos son grandes, en posición frontal, cuya retina produce una imagen mayor y más clara debido a sus bastones que son numerosos. Los ojos son semejantes a los de los mamíferos, pero aquellos son tubulares, lentes casi esféricos, además tienen un "peine" (pecten) que es una estructura vascular pigmentada cuya función principal es la ·de nutrir el ojo. La visión binocular le proporciona un campo muy amplio (270° ) a pesar de que sus globos oculares carecen de movimiento, pero su cuello elástico es capaz de (PASA A LA PAG. 10) OJOS Por: ELIGIO CORONADO (De su libro "Ecos Desfilantes") Son tus ojos obra de arte, colores de fantasía; hiu:es de luz que iluminan a quienes tienen la dicha de verte todos los días. ¡No los cierres, no los cierres, que estoy sediento de luz! --oOo-Son tus ojos obras de arte, labrados por Afrodita, quien te los puso diciendo, yo no pu.edo competir con esta niña tan linda, ¡No los cierres, no los derres, que estoy sediento de luz! Son tns ojos obras de arte, envidia de las mujeres, que ni Picasso ha podido -por mucho que lo ha lntentadoigualar con sus pinceles. ¡No los cierres, no los cierres, que estoy sediento de luz! --oOo-Son tus ojos obras de arte, con ellos me hecb.imrias, pues siendo tú tan bonif-6 -eon tan sólo pestañearenamoras a quien miras. ¡No los cierres, no los cierres, que estoy sediento <le luz! que ha concluido su periodo activo y se inicia otro, también intenso y de gran lucha. Algunos murciélagos vespertiliónidos, dejan ver sus vuetos en zig zag, en la media luz. Los pauraques inician sus movimientos. Los roedores, en particular 13. rata arrocera Sigmodon hisp,idus, son activos a la hora crepuscular y corren por sus veredas. Los conejos Sylvilagus sp., ietozan, se reconocen, empiezan a procurar sus alimentos. En las cuevas, los murciélagos con la Precisión de un reloj, emiten 9 �Los Teca lotes... girar en un cireulo completo (360°) Su oido muy sensible hace posible que fácilmente localice a sus presas. Los ojos poseen una membrana nictitante, que es un tercer párpado, cuya función es limpiar y humedecer la superficie. METODOS DE CAZA Los cazadores de la noche siguen una misma rutina. Durante mucho tiempo se creyó que estas especies tenían capacidad para ver en la obscuridad debido a su tipo de retina, pero tienen tan bien delimitado su territorio que lo han memorizado y conocen a la perfección todos y cada uno de los detalles de su área. Con la ayuda de sus finisimos oídos, hacen posible que sean unos eficientes cazadores nocturnos. Se ha comprobado que estos animales son incapaces de capturar a sus presas mientras permanecen inmóviles. En cautividad, el tecolote se comporta diferente, y son otros los recursos que usa para tomar su alimento, según las observaciones del autor, el olfato y su vista son las fuentes que esta especie utiliza para alimentarse. Otros autores, aseguran que observan a sus presas de noche, utilizando rayos infrarrojos. l.Ja adaptación del ala, cuyo tipo de volador con gran peso, de mediana longitud Y con gran amplitud y convexividad, su plumaje crfptico y la adaptabilidad del vexillium, que tiene flecos en los bordes delanteros y traseros que cubren el dorso del ala en su parte interior, le sirven para silenciar los sonidos producidos en el vuelo usual. Esta adaptación les permiten el ataque silencioso a lagomorfos ( conejos y liebres) y roedores además de otras especi~s que poseen oídos finos. Por lo contrario y como todos los cazadores lo han 10 escuchado y visto, el vuelo en picada de patos, gansos y otras especies producen fuertes sonidos. UTILIDAD EN LA NATURALEZA Los tecolotes son auténticos reguladores de la naturaleza pues intervienen en el equilibrio natural de roedores y lagomorfos, tales como ratas, ratones, conejos, liebres y otras especies. De una pareja de tecolotes, se puede tener la seguridad de que el territorio que ocupen aproximadamente 4 hectáreas pueden obtener el alimento y cada uno puede devorar una presa cada 20 minutos, por lo que los roedores y lagomorfos no proliferan en exceso. Con esto, la capacidad productora de los cultivos aumenta considerablemente, pt.es los daños que producen los roedores y lagomorfos son tan altos que merman en la economía del hombre. La consecuencia es un verdadero control biológico de aquellas especies que debido a su aumento se han considerado como plagas. A la vez, permite que no se necesiten raticidas o (VIENE DE LA PAG. 9) substancias tóxicas con el objeto de matar a los roedores, que como consecuencia trae otro ti po de perjuicios para el hombre; éste, piensa que el veneno es el mejor método de terminar con las ••'plagas" y altera otros ciclos biológicos que repercuten o pueden repercutir con la salud de él mismo. Dentro de la heráldica se representa al tecolote como simbolo de la sabiduría. En cambio, otros le consideran como brujo, ser maligno que trae el mal agüero. Existe un desconocimiento total del beneficio que traen estos animales en la naturaleza, tan desconocido como injustificadamente perseguido, sin saber que es un "gran amigo" del hombre, especialmente del campesino. Su utilidad en la naturaleza no se paga con nada. MORALEJA Cazador, cuida a esta criatura, que ella te beneficia a ti, respétala y piensa que es un verdadero amigo, que vale más la salud de uno mismo y no se justificará matarla por tu curiosidad o tu ignorancia. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Universidad Año de publicación El año cuando se publico 1974 Mes de publicación Mes cuando se publicó Febrero-Junio Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1784821&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1974, Febrero-Junio 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Martell Méndez, David, Director Subject The topic of the resource Educación Superior Publicaciones periódicas Universidad Autónoma de Nuevo León Educación Media Superior Educación Literatura Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Rectoría Contributor An entity responsible for making contributions to the resource González y González, Héctor, Director Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/02/1974 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016748 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Alfonso Reyes Desempleo Luis E. Todd Monterrey Profesionistas Universidad https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/386/14755/UNIVERSIDAD_PUBLICACION_DE_LA_UANL._1974_Agosto-Septiembre_0002016746ocr.pdf 55b3c08a759d22e6d072cdd52a6d71b8 PDF Text Text ♦:-:-:♦♦:♦♦:-:. .: ...:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:••!-!•❖•:-:-:••:-:-:♦♦:-:-:-:-:-:-:-:-:•❖•!-!•;:♦♦:-:-:-:-:-:♦-:-:-:,..:-:-:-:-:-:• A ~ ~ ¿ i i ~ ~~ A ~ ~ ~ LCS PROFESORES DE L! U.!.N.L. i;~ A ~ ~ + ..+ ·:- "Los profesores de la UANL tienen plena capacidad y ❖ todo e l derecho de escoger sus propios libros de consult~ ::: ~ .• ~ sus propios libros d e texto, recomendar la orientación bi- .,. bliográfica que consideren prudente y poner en contacto ~ ;i: 3.lumno con todas las ideas, de diversas formas de pensar, •*• ❖ de diversas formas de actuar, de diversas formas de partí- •i• cipar al estudiante en la vida nacional. Nuestra institución :,: no acepta la imposición de ningún texto de ideas determi- •!• nadas. Pero sí reconoce la importancia de salvaguardar la .;♦ plurideología en la Universidad ... " ).. .,. =:: (Dr. Luis E. Todd, R ector de la UANL, en la inauguración del Curso d e Didáctica en las Preparatorias Uno y Tres). -i' ::: ~ .:. :i: •'· ❖ •i· :,: i y y ... ff. .v V t~ y ::..:•❖•!••:-:-:...:-:-:-:..:•❖•:..:-:--:-:-:-:-:•❖•:-:-:-:-:-:••:-:••:-:••:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-:-•:•❖❖•!••r:-:•❖•:-:-:•❖•:-:..::: -- Capilla Alfonsina Biblioceal l l ~ �Crónica por un millón de condenados a muerte Por José A. Benítez El hecho es éste: en los países de América Latina, según la Organización Mundial de la Salud (OMS), un millón de niños está condenado a morir de hambre. Un millón de nmos con sus maravillosas cavilaciones secretas de la infancia: un millón de muertos. Ajenos al proceso normal de la digestión, al gusto del p::tn fresco, a la ingenuidad de una merienda, a los misterios .de la · •cartilla" , a la trascendencia de un jug uete, al encanto de un domingo. en 1974. ¿Pueden ocurrir estas cosas y pensarse que no detonará algún dia toda la violencia de la tierra? Como son tan chiquitos, no saben de los procesos de producción, de l.a tenencia de la tierra, de la distribución de la riqueza, de la teoría de la plusvalía o d e la explotación del hombre por el hombre. No saben que el capit::tlismo es una enfermedad peor que el cáncer y la leucemia y que los monopolios son sus células epiteliales. Ni siquiera saben por qué mueren de hambre. Un millón de niños con la mirada más triste que jamás se haya visto; con una amargura en los ojos rapaz ele hace r estallar toda la ternura del mundo. La naturaleza se ha detenido en ellos. • ¿Lo sabía María Cristina cuando murió en una ' 'favela" de Río de Janeiro? ¿Lo sabían los niños br3.sileños que han muerto en los "mocam bos" de paja de Recife? ¿_Lo saben los que están a punto ele morir en (En América Latina han la "cafúa" d e Miras Geraes o muerto más nmos de hambre. e n las "malucas" de Río Granque hombres en l as dos guerras de del Sur? mundiales). A María Cristna la envolvieron en un saco viejo -pequeCaminan dando tumbos, con ño, poi que María Cristina tenía su mugre y sus harapos. porque sólo cuatro años-·, y la lle vaestán mareados por el hambre. ron al cementerio Pn una am buEl hambre tambíén. es un ins- la.ncia. En su certHicado de detrumento maHhusfanó contra l::t función escribieron: "Causas de "e""plosión d(lmog1•afi~a". la muerte: síncope cardíaro". Causas fisiológieas. Las causas Uno rnotira juntQ n• una mina económicas y políticas no se de estaño en Jk)livia1 ahora, ba- anotan en los certificados de dejo el fascismq; otro junto a un función. rico yacimiento de cobre en Chile; otro, junto a las esmeraldas Antonio Delfin Netto, minisde Muz.o, en yQloml;>ia; otro, en tro de Hacienda y hacedor del el latifondio de la Amerkan Co- "milagro brasileño", había difee Corporation en Paraguay; cho que las exportaciones llegaotro, en un "cantegril" urugua- rían 1 seis mil millones de dóyo; otro, a la vera de un camino lares y que Brasil había desade la United Fruit Company en rrollado "su propio camino paGuatemala o en Honduras; otro, ra tratar algunos dilemas de la al pie del " milagro brasileño". eronomía aplicada". Así, SUGesiva, espantosamente, hasta un millón de criaturas 2 Pero la conversación, por supuesto, no era con María Cris- tina. Ella estaba exc luida, de nacimiento, de " los dilemas bás icos de la economía aplicada". El coloquio de Netto era con representantes de monopolios norteamericanos afincados en el país y con la alta burguesía brasileña. La charla era con los que jugaban golf en el Country Club de Río, o hacían equitación en el Club Hípico de Guanabara, o paseaban en yate> por la bahía rarioca a la vista del Cristo del Corcovado, o tomaban baños de sol en Cópacab1na, mientras el cuerpecito de María Cristina se retorcía con los últimos espasmos. El proceso, la conversación, los monopolios, el afincamiento, la burguesía, las consecuencias, las circunstancias y los esp.asmos, se repiten. como el mecanismo de un reloj de muelle, en L3. Paz y e n Santiago, en Bogotá y en el Vaupés, en Asunción y en Paraguarí , en Montevideo y en Paysandú: en los cuatro puntos cardinales . Porque María Cristina es la tragedia latinoamericana que se multiplica por los millones de niños que han muerto de hambre en nuestro continente. El herho es éste: mientras incrementan las exportaciones, mientras discuten el alza de los precios internos, mientras abren las puertas a las empresas transnacionales, mientras reciben préstamos del Fondo Monetario Inte1 nacional y de 1 Banco Interamericano de R econstrucción y Fomento, mientras se reparten las riquezas nacionales, un millón de niños se está murie ndo de hambre. El hecho es ése. Editorial El Camino de la U.A.N.L. Como lo ho dicho el Rector Dr. Luis La Universidad Autónoma de Nuevo romper los moldes de lo ed ucació n pa- E. Todd, lo Universidad sí es un factor León inicia este mes otro año escola r. O ternolista que orrosf.romos desde la s de cambio social. poro estor de acuerdo con el nuevo primarios. Debemos pensar q ue todavía es muy pion de estudios, es otro semestre. Los cincuenta mil universita rios que poco el porcentaje de jóvenes que 11~La UANL recibe o má s de cincuenta gon o lo educación superior. Y ma s este mes • llenan los a ulas deben estor mil alumnos en este septiembre que aún: aue el núrnero de los que se gra- seguros que en esto institució n se pracapenas iniciamos, y con ello, lo prueba dúan ·es ton ,educido, que reflejo la tico y se respeto el pluralismo ideolómás palpable de lo aspiración de lo urgencia de aplicar nuevos técnicas gico. juventud nuevoleoneso por su superace enseñanza. . , c1on. Lo Patria se empobrece cado día Lo libertad de cátedra es ejercido Hay varios miles de alumnos de pri- más. El derecho de huelga es atacado sin ninguna restricción. mer ingreso. y poco respetado. La moneda se desA ellos hay que recordarles que vanece ante los constantes cambios en En la Universidad se vive actualinician un comino que no deben pen- los precios de los artículos de primero mente uno etapa de lucho, de superasar que esto lleno de rosos. Hoy pro- necesidad. El acaparamiento existe y se ción académico y troza uno imagen vocaciones, hay intereses, hay inquie- promueve. tudes mol encaminadas. El país vive una situación diHcil. Los de trabajo. Pero o eso hoy que ,esponder con intereses extranjeros ven a México con Hay nuevas correros en Leyes, en mayor convicción y fe universitario. ónimos colonialistas. Comercio, en Filosofía y otros FacultaL os universitarios, por ello, deben esHoy que estor de acuerdo en los des. Se implantan las maestrías en Incambios (!Ue se respiran. Hoy que aden- tor alertas ante estas embestidos. Recogeniería Civil, Economía y otros. Se intrarse en lo místico de lo que es en nocer a los mercenarios. Señalar a los siste en aue la educación preparatorio realidad el servido social. Hoy que froidores. Combatir la anarquía. debe se~ propedéutica y termino!. USTED JUZG U E ... Mario MARTINEZ OSEGUERA Psicología aplicada o "la verdad de hoy, es la mentira de mañana". Así puede resumirse esta colaboración tomada de los encabezados de los archivos de "'El Monitor" de P arís, durante e l mes de marzo d e 1813 y d e los cuales. sólo el público puede ser el único juez. Día 9:-EL MONSTRUO SE HA ESCAPADO DEL LUGAR DEL DESTIERRO. Día 10 :-EL OGRO DE CORCEGA HA DESEMBARCADO EN EL CABO DE SAN JUAN. Día 11:-EL TIGRE SE HA DEJADO VER. LAS TROPAS AVANZAN POR TODOS LADOS PARA DETENERLO. ALLI CONCLUIRA SU MISERABLE A VENT URA, COMO U!'\ VAGABUNDO DE MONTA~AS. Día 12 :-EL MONSTRUO ESTA AVANZANDO HASTA CERCA DE GRENOBLE. Día 13:- EL TIRANO ESTA HOY EN LYON. EL TERROR SE HA APODERADO DE TODOS, AL DARSE CUENTA DE SU PRESENCIA. Día 20 :-NAPOLEON LLEGARA MA~ANA A LOS SUBURBIOS DE P ARIS. Día 19 :- BONAP ARTE VA AV ANZANDO A MARCHAS FORZADAS SOBRE P ARIS. Día 21:-EL EMPERADOR NAPOLEON ESTA EN FONTAINBLEAU. Dia 22:- SU MAJESTAD EL EMPERADOR ESTA EN EL p ALACIO DE LAS TULLERIAS. NADA PUEDE SUPERAR AL JUBILO PRODUCIDO POR SU LLEGADA. Es lo lucha de un país cuyo mayor parte de habitantes son jóvenes menores de 25 años. Que busco su transformación con el trabajo y que no espero sentado a que se realicen los cambios hacia una vida más justo. Cincuenta mil jóvenes· llegan este mes a las aulas universitarios. Y deben saber aue la situación financiero es difícil y aue se está e, lo búsqueda de nuevo método de captación económica que no afecte o los doses populares, que son lcis (!Ue sostienen lo educación superior. Los universitarios de nuevo ingreso deben conocer lo urgencia de una modificación radical en los sistemas de enseñanza, que transforman los ideos del "yo soy primero" por las de " debo ayudar e, lo comunidad". Y oigo muy importante: deben conocer los universitarios que par encima de la violencia está el razonamiento y el diólogo. Por eso seguiremos señalando que: "el mejor discurso es lo conducto. 3 �Piden a la SEP nueva Universidad y un Colegio de Bachilleres El Consejo Universitario acordó en su útima reunión solicitar al Presidente de la República, Lic. Luis Echeverría y al Secretario de Educación Ing. Víctor Bravo Ahuja, la creación de un Colegio de Bachilleres y una nue1a Universidad en el Estado, similar a la recién creada Universidad Metropolitana en h ciudad de México. Sobre el Colegio de Bachilleres, el Rector indicó que es necesario para aliviar en parte la demanda educativa preparatoriana que tiene nuestra Institución educativa. ''Estamos conscientes de que las Preparatorias forman parte de la Universidad y aceptamos este hecho desde el.punto de vista bistó~ico y administrativo como parte de nuestr::1. propia estructura institucional; sin embargo, reconocemos que la federación tiene obligación de coadyuvar a la educación preparatoriana, por lo que solicitamos lo anteriormente mencionado. Por otra parte. en relación a la solicitud de una nueva Universidad de Nuevo León indicó que "tomando en consideración el crecimiento tan acelerado de nuestra población estudiantil, creemos pyudeñte que la Secretaría de Educación Pública inicie los estudios para la crf'ación de una nueva Unh·ersidad en el Estado de Nuevo León, misma que podría iniciarse en forma semejante a la recién creada Universidad Metropolitana, en la ciudad de México". La sesión del Consejo Universitario fue considerada por el Rector, Dr. Luis E. Todd, como la junta que en los últimos años ha tenido mayor número de reformas académicas y creación de nuevas Escuelas. Aprobaron crear preparatorias foráneas (y ya están funcionando), en los municipios de Hidalgo, Villa de García, Villa de Santiago, Ciénega de Flores y General Bravo, Nuevo León, las que funcionarán, según acuerdo del Consejo, con un Patronato que se hará cargo del presupuesto durante dos afios y con· los plana-s de estudio aprobados. 4 LA SESION DEL H. CONSEJO UNIVERSITARIO, fue presidida por el Reet.or de la U. A.:-.. L., Dr. L1ús E: Todd, el Secretario General ; licencíado Jesús Lozano Díaz y l'I Jefe del Departamento Jurídico, licenciado Francisco González Sl!Ja.zar. Se insistió que esas Preparatorias deben ser propedéuticas y terminales con el fin de que los estudiantes adquieran un oficio técnico que permita el desarrollo de la región. Se aprobó también la Preparatoria Técnica Médica para la <'reación de técnicos que puedan postf'riormente ingresar a las Facultades del área biomédica. Esta preparatoria funciona en la Facutad de Enfermeria. Se autorizó también la creación de una Preparatoria nocturna p1ra trabajadores en el norte de la ciudad con el fin de hacer frente a la demanda Pducativa de los trabajadores y hacerlos participar en el proceso educativo, lo cual es indisJ>ensable para la educación continuada de este grupo tan importante de la población. EL DEPORTE EN LA U.A.N.L. La Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Dirección General de Deportes, en su afán de hacer llegar el deporte a toda la familia universitaria y de saber sus inquietudes en este campo, realizó una encuesta masiva, para conocer de cada uno de sus estudiantes sus inclinaciones con respecto a las diversas especialidades físicas. FUTBOL AMERICANO.-Imponente luce el equipo de futbol americano de los "Tigres", para participar en la próxima temporada de la Liga Mayor, ya que se han venido preparando fuertemente, informa el Couch en Jefe del equipo Ing. Cayetano Garza, que se espera una destacada actuación en la próxima temporada. Lo más destacado de las últim ::1s fechas es lo siguiente: BEISBOL.-EI equipo de beis de la U.A.N.L., flamante campeón de la Liga Monterrey, demostró su categoría al ganar una serie de tres partidos, en reciente fecha, al equipo de la Universid::1.d '"'Juárez" de Durango, Dgo. También, el equipo de la U.A.N.L. babia ganado dos partidos al de la Univers1dad "Juárez" en aquella ciudad. BASQUETBOL.-El equipo representativo de la U.A.N.L. en este deporte, logró en días pasados el campeonato del torneo de Verano de invitación de la Liga Estudiantil de la ODEM. Y yo: nueve. No exagero. Estoy seguro de que muchas veces, a media mañana, no llegábamos ni a diez. (Durante temporadas no hubo estudiantes propiamente dichos, y los historiadores trabajaban en no sé qué guaridas.) Son, pues, las once. Don Alfonso me ha mandado llamar a su oficina. Está de pie ante el balcón que da a la plaza Río de Janeiro, todo gordito y apacible, con las manos en la espalda, obviamente satisfecho porque la jornada de trabajo ha llegado a su fin: ha firmado algunos papeles, ha dictado un par de cartas y ya no hay más que hacer; ahora quiere platicar, con cualquiera, y sobre cualquier cosa; si me ha llamado a mí, es porque yo estoy allí nomás, en el otro extremo del corredor. Lo primero que decía don Alfonso en estas ocasiones solía tener la virtud de dejarme muy sorprendido. Es como si, mientras me esperaba, hubiera dedicado unos momentos a redondear la primera frase de su charla. Por ejemplo, un día en que me lo encontré de pie ante el balcón, me mostró del otro lado de la plaza un presuntuoso caserón que ya no existe, y me dijo: "¿Se ha fijado qué casita se mandó ese cabrón de José Rubén Romero?" (Yo era entonces muy tímido; no sabía cómo responder a cosas así, y lo siento mucho, porque el tesoro de anécdotas picantes, de alta y sabrosa maledicencia, tanto del lado literario como del lado humano, era ina• gotable en don Alfonso.) O bien, me decía: "Siéntese", y yo obedecía y me quedaba viéndolo, en espera de algo; él, después de un breve suspense, me espetaba a quemarropa: "¿Qué le parece este verso?", y me recitaba con voz profunda y cadenciosa, brillándole los ojitos en la cara, uno de los más cacofónicos versos de Díaz Mirón, un verso elegido, se hubiera dicho, con la más maliciosa intención de hundir para siempre al infeliz vate vera• cruzano. O bien, después de poner en mis manos el último número de Les Nouvelles Liuéraires, que él ya no coleccionaba, se ponía a hablarme de Paul Morand y de Valéry Larbaud, o de algo relacionado con los mundillos literarios de París y de Madrid anteriores a 1936, o de la gran elegancia y la gran pedantería de determinada escritora sudamericana. Hablábamos de todo lo posible, de manera que renuncio a dar más ejemplos. Y eran conversaciones absolutamente libres, gratuitas, descansadas, que duraban a veces más de una hora. (Yo solía quejarme con Margit en broma, y a lo mejor no tan en broma: "¡ Otra vez me quitó el tiempo don Alfonso esta mañana!"). Unos años antes. en cambio, cuando fui secretario del Colegio, de diciembre de 1948 a comienzos de 1949, hubo conversaciones tensas entre don Alfonso y yo, como aquella famosa vez que me dio a entender sin grandes ambigüedades que la compra de un cartón entero de papel de excusado, con ¡veinticuatro rollos! -compra autorizada por mí-, era demasiado fantasiosa o extravagante. Y en cuanto a las conversaciones que tuve con él en la celebérrima capilla alfonsina, nunca me supieron tan bien como esas de media mañana en El Colegio. En su biblioteca, rodeado de sus libros, don Alfonso estaba en su trabajo, y allí nunca me sentí totalmente a gusto. Otra cosa era cuando Margit y yo comíamos en su casa. Era una alegría estar con don Alfonso en la mesa. Le gustaba la comida; le gustaban los vinos; le gustaba hablar de comida y de vinos; le encantaba la conversación, la mundana, la literaria, y sobre todo la que reunía a las dos. Mientras todo el mundo se reía a carcajadas, a él le salían chispas de aquellos ojillos traviesos que tenía. Recuerdo una vez que habíamos comido con él y con Manuelita en casa de los Orfila. Estábamos en la banqueta, como a las cinco de la tarde, esperando al rayo del sol un taxi, cuando de repente se acordó don Alfonso de un poema increíble de Manuel Carpio, y se puso no ya a recitarlo, sino a cantarlo y a bailarlo, a bailarlo a saltos, como un niño contento: "En un tiempo infeliz los caldeos, / hombres fuertes, de ceño sombrío / arrancaron al pueblo judío / de su patria, la hennosa Canaán." Y a cada irresistible acento de la estrofa correspondía un irresistible ~]to o pase de baile de aquel señor gordito, no sin estupefacción de los transeúntes. Nos moríamos de la risa, pero a la vez estábamos alarmados: don Alfonso iba ya en su tercer infatro. El episodio de los rollos de excusado me dio la oportunidad de redactar, por primera (y hasta ahora última) 9 �Nos Visita el Gobernador vez en la vida, una renuncia. Me sentí herido en mi dignidad. Comprendí que don Alfonso me había aceptado como· secre.tario sólo porque el licenciado Cosío Villegas, siempre desmedido, me había dejado su puesto, pero que no tenía mucha confianza en mis dotes administrativas, y entonces, solemnemente, puse en sus manos mi carta: "Muy estimado don Alfonso, por medio de la presente, etcétera." Don Alfonso la medioleyó, y luego, con una ancha sonrisa: "Muy bien hecho, Antonio -me dijo-: Dios no lo ha llamado para estas cosas." Total, una historia feliz, porque quedamos felices los dos. Además, esas semanas en que fungí como secretario de El Colegio, aunque fueron una experiencia algo marciana, me dieron la primera oportunidad de tratar de cerca a don Alfonso. Era un gran administrador. Gobernaba muy de cerca las cosas del Colegio. y sin embargo dejaba grandes márgenes de libertad. Se ocupaba de todo. Por esos días fue a Monterrey a recibir un doctorado honoris causa, y desde allá me mandó una larga carta, en verso, preguntándome por todos cuantos estaban entonces en la nómina del Colegio, sin olvidar a don Luis, el que hacía el café de olla, y mencionando los principales "problemas" pendientes. (Si algún día publico ese poema, deberé acompañarlo de un gran aparato de notas de pie de página, para aclarar las alusiones, que don Alfonso, por cierto, no siempre hacía de muy buena leche.) Él administraba directamente los dineros del Colegio. Recuerdo cómo, poco antes de la navidad de 1948, me dijo que del ejercicio del año habían sobrado como seis o siete mil pesos, y me preguntó (retóricamente) qué me parecía si, para no atomizar demasiado esa suma, nos la repartíamos a prorrata, como aguinaldo, entre los miembros de la administración. Y recuerdo, sobre todo. con qué maestría y con qué gracia me ayudaba cuando yo no sabía cómo contestar una carta difícil. Él sonreía, llamaba a Juan Arellano, y paseándose, gordito y apacible, las manos en la espalda, dictaba dos o tres mentiras estupendas y salvadoras, encubiertas en frase:; muy bien torneadas (y después de cada una de ellas se me quedaba viendo, con un guiño en los ojitos). Vuelvo a los años últimos, de 1952 en adelante. Lo que muchas veces me veo obligado a decir es que a mí don Alfonso nunca me dio la impresión de ser un "sabio" en el sentido en que suele entenderse esta palabra. Fue un amateur: un hombre si empré ganoso de saber; aficionado a la sabiduría; no un sophós, sino un philósophos, para decirlo en griego. Y al decirlo así, se me ocurre que a don Alfonso le hubiera gustado oírlo. No porque él supiera griego, sino por todo lo contrario. Don Alfonso sabía el griego como yo el ruso: leía las letras y entendía ciertas palabras aisladas, pero hasta allí. El editor de sus Obras completas cree demostrar que don Alfonso era un consumado helenista porque se conserva su lipreta (¡autógrafa!) de la clase de etimologías griegas en la Preparatoria. Un helenista jamás hubiera recibido de mi lecciones elementales de prosodia comparada del griego y del latín, ni hubiera tenido ·problemas con el acento de Dwnysos o de Katharsis, ni me hubiera hecho preguntas sobre la transcripción de los nombres propios. Y, por lo demás, él siempre confesó que su traducción de Homero era traducción de traducciones francesas e inglesas. No hay por qué levantar otros diez centímetros el pedestal, sobre todo cuando son centímetros de aire. En ese periodo, de 1952 a 1959, publicó don Alfonso una cantidad pasmQsa de libros, entre primeras ediciones, reediciones, refundiciones, recolecciones de trabajos sueltos y, naturalmente, los primeros tomazos de sus Obras completas. Recuerdo que me pidió que leyera libros como El suicida y El plano oblicuo antes de reeditarlos. Y cuando decidió publicar los pasatiempos literarios que había escrito en otras épocas y que habían permanecido inéditos, me los dio a leer también, como se los habrá dado a leer a otros, porque temía que esas cosas hubieran envejecido. Contra lo que hubiera podido esperarse, don Alfonso no era un hombre muy seguro de sí mismo, lo cual era, para mi, un rasgo tan simpático como el de su amateurismo. Fue así como leí los originales de Árbol de pólvora, de los tres tesoros y de algo más. ·o leí Landrú, en cambio, hasta que se publicó en la Revista de la Universidad. Y cuando vi su puesta en escena en la Casa del Lago, dirigida con tanta gracia por Gurrola, con la espléndida música de Elizondo, la aplaudí hasta rabiar. A don Alfonso le gustaba vivir bien, sin lios innecesarios; le gustaba la buena literatura y el buen arte (aunque, ahora que lo pienso, no solía hablar de música); le gustaban los buenos ratos. Jo le _gustaban l:is cenas aburridas ni las ceremonias pomp.osas. Margit y yo llegamos a ir a recepciones como representantes suyos. Él se excusaba. con aquella cortesía tan suya, diciendo que el doctor Ignacio Cháwz le había prohibido salir de noche. Pretextos. No habrá ido a cosas aburridas, pero bien que fue una noche, ¿ no es verdad, Juan José Gurrola?, a aquel espectáculo de teatro llamado "Poesía en Voz Alta", en el que tú tenías un papel de niño muerto. y yo, con Margit y mis hermanos, cantaba canciones del tiempo de los Reyes Católicos. Se me ocurre que si El Colegio hubiera invitado a don Alfonso a la de\elación de su mascarón monumental, él se habría excusado muy gentilmente; y que en cambio habría aceptado, encantado de la vida, una invitación para esta noche. Y mira, Juan José: estoy seguro de que después de ver la película que has hecho con su landrú, don Alfonso le daría un abrazo que todos aplaudiríamos. El Gobernador del Estado, Dr. Pedro G. Zorrilla Martínez realizó un recorrido por varias dependencias universitarias, puso en marcha obras de ampliación y reconstrucción de aulas distas, el Dr. Zorrilla Martínez conoció la problemática universitaria, y enfocó su interés a la solución de la misma. El Rector de la UANL. Dr. sus laboratorios que se iniciarán en fecha próxima, facultad que va a trabajar próximamente con el apoyo del Consejo Nacional de Fomento Educativo, en la planeación de un Centro de Investigaciones Pecuaria en conjunto con la Universidad de Tamaulipas, en la Presa de Las Adjuntas. En el área administl ativa de la Universidad, los avances han sido realmente importantes recalcó el Dr. Todd- desde el punto de vista financiero y destacó el último informe rendido por la Comisión de Hacienda a la comunidad, para que se conozca como se utilizan los recursos de la Universidad. LA INAUGURACION DEL LAB. DE IDIOl\lAS DE LA FACULTAD DE PSICOLOGIA. y edificios, conoció los planes ''Los aspectos financieros de la Universidad -dijo el Rector se manejan a cielo abierto, no sólo los in formes, no sólo los particuares, sino los adjuntos debe saberlo cualquier ciudadano, están a disposición de cual(] uier p ersona u organizacwn que quiPra revisarlos, en la Contaduría y Tesorería de la Universidad". Luis E. Todd, al apuntar sobre de expansión de la Universidad, el programa de obra-s en proceso, palpó la lucha ror la supera- puesto en marcha por e l Goberción académica y elogió el am- nador del Estado, Dr. Pedro G. biente de tranquilidad y liber- Zorrilla Martínez, dijo qu e 'estad en la Máxima Casa de Es- tas obras han sido pos ibles, tudios, donde dijo que se había gracias al, apoyo y al esfuerzo cumplido con uno de los puntos que la administración estatal sobresalientes de su mensaje de ha realizado y sus gestiones an"Nosotros pensamos, dijo el Toma de Posesión en el que te la Fede1 ación para cons0guir Rector, que podemos equivocarseñalaba que en la Universidad el subsidio extraordinario para nos desde el punto de vista de se acabarían los problemas que construcciones. la aplicación de los recursos, pedeterioraban su imagen y que ro jamás debe haber la menor se trabajaría en un ambiente Este subsidio dijo. ha sido sombra de duda, que estos rede crítica, con amplio espíritu complemenlado en fecha rPcien- cursos son aplicados con toda universitario. te con dos millones de pesos. buena fe de todas las personas para la Facultad de Biología )' que p3.rticipan en ellos''. Luego enfatizó: "Con satisfacción hoy, encontramos que esto se ha logrado". El recorrido del mandatario nuevoleonés, por Escuelas y Facultades de nuestra Máxima Casa de Estudios se prolongó pomás de seis horas. Pulsó el Ejecutivo n uevoleonés los deseos de superación de' 1a comunidad universitaria y tuvo sincc-ras frases de aliento para el Rector, Dr. Luis E. Todd y quienes colaboran con él. en la notable tarea de amplificar el prestigio de nuestra Universidad. "º En abierto y franco diálogo, con maestros, alumnos, perio- .KN EL HOSPITAL UNIVERSITARIO. �EL GOBERNADOR DE NUEVO LEON, Dr. Pedro G. Zorrllla. Martinez, rompió el listón simbólico con el que quedBron inaugur:ul:is las nuevas aulas que se constn¡yeron en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la U.A.N.L. MENSAJE DEL GOBERNADOR "Primero que todo debo expres3.r mi agradecimiento al se-; ñor Rector Dr. Luis E. Todd, a la Universidad y a los señores Directores de Escuelas y Facultades, la invitación para acompañarlos en la visita a las obras en proceso, a 13. inauguración de muchas otras, significando una erogación de más de 12 millones de pesos pe ro no son sin emibargo importantes: Son la impresión material . de una verdadera consistencia, de una verdadera remodelación 3.Cadémica de la Universidad. "Quisiera destacar en este orden de cosas especialmente, la creación de nuevas licenciaturas; la de Ciencias de la Ed ucación que se va a fundar en Filosofía; diversas Maestrí3.s en la Casa de Estudios. Por antonomasia el corazón mismo de las Unive rsidades, como la reforma de l orden académico y las reconsideraciones de métodos de enseñanza, con una idea verdaderamente unh·ersitaria, auténtica y exclusivamente universitaria, de libertad de _pensamiento, de responsabilidad a la comunid3.d, es la idea que creo señor Rector, está sentid3. verdaderamente por todos los funcionarios, maestros, alumnos y trabajadores universitarios. Resulta con naturalidad l a creación en e l orden material, en el or- 12 den mecánico, en el orden e lectrónico, de mecanismos, d e ayudas. de recintos como los qu-e ac3.bamos de ver, que darán albergue a esta idea, a este prestigio y a este sentido de resnon-;abi lid ad". "Me e mociona verdaderamente, pensar en las co laboraciones que directamenta hace el Gobierne del Estado y seguirá h3.ciendo n. la Universidad, porque es en el campo, la investigación y bú squeda de depósitos, de zonas de agua en las zonas áridas del Estado, en materia de contaminación con el ruido, en materh de estructuración de soporte cu ltura l de ciudades industriales, como la nuestra, me emo<'iona particularmente e l plan y desarrollo de la Facultad de Filosofía y Letras, las ampliaciones y nuevas ideas y nuevas práctiras en las Facultades de Ingeniería Civil e Ingeniería Mecánica y E](,ctrira. toda la labor social que se desarrolla en la Facultad de Psicología. en 13. Facultad de Medicina, en las instalarion<'s y rl concepto mismo de los srnicios radiológicos de l Hospital. <'n fin, toda esta serie de obras q uc siendo para la Universidad, son para la comunidad". Elogió a la labor editorial ,. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Universidad Año de publicación El año cuando se publico 1974 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto-Septiembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1784821&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1974, Agosto-Septiembre 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Martell Méndez, David, Director Subject The topic of the resource Educación Superior Publicaciones periódicas Universidad Autónoma de Nuevo León Educación Media Superior Educación Literatura Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Rectoría Contributor An entity responsible for making contributions to the resource González y González, Héctor, Director Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/08/1974 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016746 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Educación Injusticias sociales Maestros Periodistas Universidad Violencia https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/386/14756/UNIVERSIDAD_PUBLICACION_DE_LA_UANL._1974_Septiembre_0002016750ocr.pdf d0362a1ca1da87c4bedcb3f108474d74 PDF Text Text 1,ff1VEl!S!DAG !lE H\IE'ffl ifOI' q-p 1nTECA ~ ...Pero algo de tu ser aquí se queda..." UNIVERSITAR!t �!L M!ESTRC • INVITACION Estudio del CIE J óvenes de México how.n:na al Maestro O da a quien fue íntegro y consecuente a sus ideas Se invita a los S efú:llando y combatiendo con la pluma a, universitarios, E xplotadores, fariseos y filisteos. profesores y alumnos a escribir para A lwnilando en la verdad y la justicia L ímpido camino trazó por su existencia " UNIVERSIDAD" V iril y franco como el rolar N mteño A hora te nos fuiste dejándonos leccitm.es ejemplares y R emembra~ y luchas; e,jemplos de Quijote incomprendido '·ARMAS Y LETRAS" A quí, maestro, nosotros reooginws la simiente, t,a heredad y los surcos serán fértiles) D iste en la tormenta ejemplo de valor y de hidalguía DEPARTAMENTO DE DIFUSION Los Precios en Línea Ascendente El Centro de Investigaciones Econó~ agosto del año pasado se advierte micas de la Universidad Autónoma para este grupo un aumento de de Nuevo Lóen, presentó al estu- 27 .3 'i : De diciembre de 1973 a la dio del índice general de precios al fecha el !'Ubíndice de alimentación consumidor, correspondiente al pasa- creció en 13.3'/t esto se debe a que do mes de agosto del presente año. SECCION EDITORIAL O rnamentos ¡no!, ni oropel para el Maestro. 9o. PISO TORRE DE RECTORIA JOSE DELGADO SAMANIEGO Jos ~ubgrupos que b integran au- mentaron; en especial los artículos En el estudio co1aboró el Centro c¡-ue componen harinas, granos y fécu- Electrónico de Cálculo de la U.A.N.L: las con 26.0' ; y frutas y verduras con 23. 1'r; . y las siguientes personas: Eisa Gua- jardo, licenciado luis Yong Coronado, ! JCSE !LV!HllDC -oO~ --oOo- Te has ido despacito, como el ave Argue1a, ción al mes pasado, como conse<-uen- cenciado leoncio Durand~u Polma. cia de un alza en el subgrupo mobiliario de 23.3 ' ,, mientras que en el l'NDICE GENERAL.- Después de tu nmnbre prestigiado fue una isla. Publicación del Departamento de Difusión de la U. A. N. L Titular del Depto.: LIC. JORGE PEDRAZA SALINAS mantenerse estable en los últimos me- Comprobándolo con el mismo mes Del diario batallar eras el guía, ses el índice general de precios al ¿el año pasado, este grupo muestra un incrementp de 28.3 : , legionario de la verdad y la "belleza., consumidor registró un aumento con relación o julio de 3.5 '/, con respecto ¿Dónde hallaremos la sabidurfa Direct.or: Héct.or González y González Colaboradores: E ligio Coronado, ,José U. Delgado, RPné l\lorales, Alejandro Treviño, Alberto González, Mario Martinei: Oseguera, Elvira Lozano y Elisa Navarro. que almacenabas en tu gran ca"beza? Adiós, JOSE ALVARADO, ¡Qué tristeza Torre d e la Rect.oria/Noveno Piso /Teléfono 52-U- 90 Ciudad Universitaria/Monterrey, Noovo León, México. mobiliario, combustible, alumbrado y asciende un 26.1 ¼·. Ahora bien, si Jo comparamos con diciembre de 1973 crecieron en 52.6, 49 .O y 23.11/,, res- nos denota un incremento de 10.1 %. pectivamente. 2 ~ - ..... ~ ~ ~ ~~ Con respecto a diciembre de 1973 se observa en este grupo un alza de - tu mente luminosa no debiera mento de 5.7 % con relación a julio 5.Tr1 siendo los componentes más ser opacada por 7,a parca fiera- debido a destacados mobiliario (32.9 'k l y con- que todos los subgrupos pero algo de tu ser aquí se queda: destacándose harinas, granos y fécu- ¡Tu prosa poderosa y justiciera! las con 10.2% y frut0$ y verduras con 16.0% . servación y limpieza 111 .oc;, l . VESTUARIO.- Este gr.upo denota con relación al mes pasado una ligera disminución de 0.6' I, debido a que .-.... Septie mbre 1le 1974. ~- -·,---.,__--,~ -,,.,::~--P'"'"~~ ,a:;:;,:..._ dose los cambios en ,los subgrupos agua y conservación y limpieza que que lo integran experimentaron alzas Franquicia postal por Acuerdo Presidencial del 9 de Mayo de 1956, publi.cado por el "Diario Oficial" el 11 d e Julio del mismo año. destacán- al mismo mes del año pasado el índice ALIMENTACION.- Ese grupo registra en el mes de agosto un incre- que cruces la frontera dolorosa! Circulaeión: Agustín Uda.ve Salas resto de los subgrupos no se registran movirden•· os de consideración. En el océano de sucesos graves "UNIVERSIDAD" En este grupo se re- bajo la dirección del titular del Cen- gistró un aumento de 3.0', con rela- El texto íntegro del estudio dice: Seeretario General: LIC. JESUS LOZANO DIAZ VIVIENDA.- tro de Investigaciones Económicas, li- que al crujir de 7,a rama se desliza. UNIVERSIDAD AUTONOJ\IA DE NUEVO LEON Rector: DR. LUIS E. TODO , Carlos Morales y Ernesto - -. :Ai .... :.w • ;. --~ ELIGIO CORONADO G. Si lo comparamos con el mes de algvn05 componentes registran bajas, siendo el más significativo la ropa de hombre que decreció 1.4% . Si Jo comparamos con el mes de agos'to de 1973 el incremento es de 14,8 ~ , la razón de este ascento se debe a que los subgrupos que los forman, registran alzas sobresaliendo las siguientes: Ropa de Hombre con 18.2% y ropa de niño con 30.7% . De diciemb~e de 1973 al mes de agosto de 1974 este grupo se incrementó en un 10.S '{, además todos los subgrtpos que lo forman mostraron alzas, en especial la ropa de mujer 111 .2 ', y la ropa de niño 17.8 % l. GASTOS VARIOS.los artículos c;ue integran este grupo señala un :iumento de poca consideración (0.4% ) con respecto al mes anterior conao resultado rfe ~ue sólo uno de los subgrupos aumentó ( aseo personal con 11.7 ' , l; en cambio los demás componentes ( transporlte, educación y recreo, etc, 1 ~e mantuvieron ·estables. El análisis respecto al mismo mes del año pasado nos muestra un aumento de 23.2 ' ; debido a que todos los subgrupos se incrementaron siendo estos: Transporte 32.05{- ; educación y recreo 30.0 % artículos de aseo personal 25.0 % y otros gastos 17.6'/, . De diciembre de 1973 a agosto del presente, el incremen'to fue de 9.4 % . El cambio en los subgrupos de educación y recreo creció 13.3% y los artículos de aseo penonal 16.3 % , a5' como otros gastos 19.0 % motivaron el aira en este gn,po. 7 �ALA COMUNIDAD UNIVERSITARIA DEL ESTADO DE NUEVO LEON Con el fin de propiciar el ingreso a nuestra Universidad a todos los estudiantes de escasos recursos económicos, esta autoridad universitaria informa que la Universidad Autónoma de Nnevo León y el Consejo Nacional ~e Fomento Educativo, con la colaboración económica del Banco de México, han implantado el sistema de becas diferidas con crédito educativo, que consiste en lo siguiente : 1.-Este si,ema está abierto a t~dos los alumnos de la Universidad en los últimos 3 años de su carrera, incluyendo las Preparatorias Técnicas. En un futuro próximo cercano, la apertura se extenderá a todos los años escolares. 2.-EI estudiante podrá solicitar recursos para cuotas, libros, alimentación y vivienda. 3.-EI pago de esta beca diferida se hará un año después de terminar los estudios profesiona• les, en un lapso de 3 a 5 años y con un interés del 4% anual. 4.-La solicitud deberá ser hecha con la Dra. Aurora Moreno y deberá venir firmada por un fa. miliar del solicitante. Cualquier información al respecto será proporcionada en el 1er. piso de la Torre de Rectoría o en la Delegación Regional del CONAFE. Con este mecanismo todos los estudiantes que lo deseen podrán obtener recursos económicos para llevar a cabo su educación superior. En esa forma no se impide el acceso a la Universidad a ninguna persona que tenga interés en el estudio, independientemente de su situación social o económica. At e nt a m e nte , Monterrey, N. L, septiembre de 1974 "ALERE FLAMMAM VERITATIS" EL RECTOR DR. LUIS E. TODO L~~~ ) ~ IMPRENTA UNIVER$iJ,-~IJ,_ u M N l � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Universidad Año de publicación El año cuando se publico 1974 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1784821&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1974, Septiembre 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Martell Méndez, David, Director Subject The topic of the resource Educación Superior Publicaciones periódicas Universidad Autónoma de Nuevo León Educación Media Superior Educación Literatura Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Rectoría Contributor An entity responsible for making contributions to the resource González y González, Héctor, Director Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/09/1974 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016750 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Biólogos Integración Juventud Liberación femenina Monterrey Sierra Tarahumara https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/386/14757/UNIVERSIDAD_PUBLICACION_DE_LA_UANL._1974_Octubre-Noviembre_0002016749ocr.pdf ec3d4d2f8c985c45ab7003b792fd56dc PDF Text Text �donde un grupo de universita- Conüvimos en una gira de tra- mite que ustedes tengan alirio:, graduado.s, despreciaron el ba jo; entendimos su mística y mentación vivienda, libros y lujo de su graduación y entre- los problemas que tiene para cuotas y que puedan ·incorpogaron los recursos que obtuvie- sacar adelante su objetivo. Tres rarse al desarrol1o nacional, ron para en propia ma110 y con campos nos trazamos en aque- sin sacrificar sw familia, sus los ejidatarios construir instahijos o el medio que les rodea. lla época. laciones en dicho Ejido. Son ustedes bienvenidos a la Primero :-Abrir la Univer- Universidad Autónoma de NueEstos universitarios enlendieron que la Universidad no údad a todas las clases del país. vo León. puede desligarse ni puede de- Esta situación ha quedado conE] segundo objetivo que nos jar de entender, que cada peso solidada. Este año en la Uni- Editorial Bienvenidos los Futuros Periodistas Se ha inicia.do en la Universidad Autónoma de Nuevo León, la impartición de ta carrera de periodismo, cuyo ejercicio es una de las actividades más importantes del ser humano. mato. Son aquellos que gustan de asistir a banquetes y ceremonias donde esperan que todo mundo l'Os vea: (Los que quisieran ser el muerto en un velorio y la novia en una boda). No es el periodismo, sin embargo, una carrer\3- llena de satisfacci-0nes. El camino es ásl)m'o ingrato y difícil porque el periodista debe Juchar primero contra sus propios defectos para evitar su influencia en las crónicas. Estos, sin embargo, no son perio<iistas. Son exhfüicionistas. También se enfrenta el periodista a Jos intereses creados, a las "políticas" de cada medio de difusión. Sin embargo, sólo trasciende el trabajo de los primeros. Pero el periodismo tiene una gran satisfacción que es ta de servir a las causas de la razón y la verdad. La carrera de periodismo- en la Universidad Autónoma de Nuevo León que se imparte en la Fa<'ullad de Derecho. se ha iniciado con gran entusiasmo. Sus aJumn<>s son inquietos. inteligentes y muchos de ellos al.gún dia llenarán con sus pensamientos las páginas de diarios Y revistas. Hay periodistas de muchos tipos. pero con el común denominador de luchar por la verdad. Hay quienes buso~n la satisfacción al tremend'O complejo de estar en el ano-ni- " ... ABRIR LA UNIVERSIDAD A TODAS LAS CLASES SOCIALES DEL PAIS ... " Incrementar la Investigación y evitar el Colonialismo Tecnológico que los universitarios ,:,i:rastamos en las aulas, se los quitamos a ustedes y tenemos que regresárselos con trabajo, con el servicio social, con identificación de las causas más populares de nuestro país: la clase campesina. Hace un año, visitamos al senor Presidente de la República. 2 versidad no quedó afuera un solo alumno, cualquiera que fuera su condición social y perrnftanme anunciarles a ustedes, carnpcsmos, que no deberán quedar fuera de la Universidad por falta ele recursos económicos, pues la Universidad tiene un sistema ele crédito educativo del Ranco de México, que per- trazamos en aquella visita con el señor Presidente de la República. fue el de l1evar a cabo un Yerdadero serv1c10 social, 110 con una posición de venir a resolverles los problemas o decirles como lo hagan, sino como una actitud de venir a trabajar con ustedes, de identificarnos con sus problemas y Como en todas las actividades hay honestos y deshonestos. Hay quienes practican el chantaje y la calumnia vil. (Aqu! debemos hacer una pausa y reC'Ordar a un he,mbre que fue periodista y hombre íntegro: _José Alvarado, nativo de Lampazos y quien falleció hace varias semanas. Alvarado es el ejemplo del periodista decente. Laboró en los mejores diarios y revistas de México y jamás alcanzó la riqueZa económica. Por un lado. su pasión de servicio y por el otro de que nadie que sea decente se hace o vhe como rico. José Alvarado tuvo siemp1 e una p'l.labra de aliento para l-0s nuevos periodistas y dos de sus últimos artículos están dedicados a exaltar los val'Ores de Guillermo Ocho-a y Pagés Rebollar, dos jóvenes que inician apenas esa carrera). Lo más importante en un periodista. nos decía don Alberto García Guzmán. periodista de l'OS pies a la cabeza, es no sentirse un superhombre. Este es un trabajo como cualquier otro y no tienen razón aquéllos que piden consideraciones especiales. Francisco Cerda, el maestro de una generación de peri'Odistas que ahora dan la batalla (jorge Villegas, Samuel Flores Longo-ría, Hugo L. del Río, Romeo Ortíz Morales, Rubén !barra, Salvador Pérez Chávez, Raymundo Yzcoa Flores, Alejandro Treviño y el que escribe CH.G.) entre otros), decía que el periodista debe estar siempre a la búsqueda del qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué de la noticia. Debe ser un analista de los hechos. Cuelga de la oficina de Ramón Pe.droza L'.rngarica un cuadro con una frase que pronunció hace tiempo el Director del Diario de la Marina. sobre cómo se puede llegar a ser un periodista. Falla la memoria para transcribirla integra en PSLa sección. Pero sentencia al final que se puede ser periodista con título o sin título universitario, pero n'O se puede ser periodista sin VOfflción. Ahí r.adica la importancia en esta carrera: la vocación. Bienvenidos, pues, doblemente los comp.añeros de la carrera de Periodismo. Com-0 universitarios y como futuros periodistas. Editan libro de Ricardo Omaña El Departamento de Difusión de la Universidad Autónoma de Nuevo León, en su labor en pro de la difusión cultural, acaba de editar un libro del periodista Ricardo Omaña del Castillo, donde con su ágil y aiüena pluma, narra con impresionante realismo, las vicisit'Uldes de quien lucha por la paz y en esa intensa lucha, choca con los intereses de los mercenarios que fomentan las acciones bélicas y en la apasionante e interesante trama, el autor logra sacudir las conciencias. "El Pacifista", es la obra de Rieardo Omaña del Castillo, periodista con más de veinte años de actividades en este medio y que en la sencillez de su relato. describe crudamente, en una forma conmovedora, la sociedad corrupta. Describe la desigua.-1 lucha de William Trade, al enfrentarse al ,l)Oder público y en forma sencilla,. amena, pero crudamente apasionante, narra como se ve envuelto en problemas de todo tipo para luchar por la paz, en contra de aquellos que convierten a la humanidad en ratones de laboratorio, para experimento de sus luchas guerrerai;;. "El Pacifista", es un grito de la humanidad en estas horas de locura que vive e1 mundo, contra los superdioses que pululan en la tierra y que apartados del precepto bíblico de "Amaos los Unos a los Otros", con redobles de tambores, amenazan la paz del mundo. RICARDO OMA~A 3 �Urge Especíalízar al Arquítecto El ·Rector en el In forme Presidencial IDl domingo primero de sepEl doctor Luis E. Todd, Rector de la UANL, asistió a la Lec- tiembre, el doctor Todd saludó tura del IV Informe del Presi- al Presidente Echeverría en ocadente Echeverria, al pleno so- sión del IV Informe de Gobierbre IDdueación Media Básica, se no el cual fue calificado por el reunió con importantes funcio- Rector como un in forme fran • narios de diversas Sec1·etarías, co, honesto y valiente tomando consiguió e¡ apoyo del Consejo en cuenta las actuales circunsNacional de Fomento Educativo tancias naeionales. A lo largo del para una Escuela Pesquera y uocumento campeó la autocrítica obtuvo 5 millones de pesos del severa pana todos los sectores nasubsidio federal que estaba pen- cionales, la que debe ser interdiente de entregarse. pretada positivamente para que cada uno de nosotros, en el camIDl viernes 3 O de agosto el po que nos corresponde, aetueRector asistió al pleno sobre mos en favor de la nación. Educación Media Básica, que con asistencia del Presidente de "El Presidente exhortó a la la República se llevó a cabo en unidad nacional como mecanisel Auditorio del Museo Nacional de Antropología e Historia, y en mos pa1,a combatir la inflación el cua1 se fijaron las ideas que y como postura para hacer frense tenían sobre este ciclo educa- te a cualquier intervención extivo, con el propósito de e-ducar terna. mejor a los mexicanos. "En el campo de la educación El sábado 31 de agosto el doc- superior se observó en el infortor Todd y el licenciado Jorge me una tremenda confianza en Pcdraz3., Delegado Regional de la juventud, que se hace maniCONAFE, pre.c;entaron un pro- fiesta en el incremento tan imyecto para la creadón de una Es- portante a la ayuda que las Unicuela Pesquera en la Presa "Las versidades del pais han recibido Adjuntas" en colaboración con la Universidad de Tamaulipas, el cual recibió e l apoyo de los directivos de CONAFE y que será una realidad para principios de durante este año. •··se refirió a1 trabajo educativo como único método para justificar e l sacrificio de las clases populares e insistió en la necesidad de que los intelectuales participen en el desarrollo social, así como que los universi· tarios estemos embebidos de una mística de servicio social. "El señor presidente insistió en la tecnificación agropecuaria, así como en la apertura de las Unive rsidades a todas las clases popu,lares. "Este informe debe ser meditado, cuidadosamente e interpretado en un sentido predominantemente naeionalista, que debe imperar sobre el aspecto individual". 1975. En die ha escuela se fomentará la investigación, la capacitación de recursos humanos, la diversificación de especies marinas altamente nutritivas y la industrialización de los pro-duetos del mar, para lo cual se ha pensado en un cuarto de refrigeración, embarcaciones pesqueras y una empacadora. 4 vh 1 r ~{f debe descansar en maestros distinguidos que sean jefes de Materia dependientes de un Jefe de Area y Seminario y coordinados por el Secretario Académico con el encargado de revisar constantemente los programas de estudio, velar porque los maestros se ajusten a esos programas, conocer de las quejas de incompetencia e irresponsabilidad de algún ma:estro, fijar las bases para que sean admitidos nuevos miembros en el cuerpo de profesores, pero sobre todo, r eformar el plan de estudios que tiene ya vigencia de 10 años y V 1t " Tomando en consideración la actual época crítica, el informe estuvo impregnado de un componente humano y emocional que predominó sobre el aspeoto técnico y sobre las considera'Ciones de orden económico. NUEVO DIRECTOR DE FL!NE!CICN El doctor Todd se entrevistó también con el doctor Jaime Castrejón Diez, funcionario de la Secretaría de Educación Pública, quien le hizo entrega de cheques por valor de millones de pesos que corresponde al subsidio federal aprobado por el Presiden· e Echeverria. óÓ Durante la toma de protesta del nuevo Director de la Facultad de Arquitectura de la Universida:d Autónoma de Nuevo León, arquitecto Antonio Fuentes Espinosa, el nuevo funcionario y el Rector de la Máxima Casa de Estudios, Dr. Luis E. Todd coincidieron en que la Universidad debe transformar sus métodos académicos. Se planteó la necesidad de diversificar en especializadones la ca.rrera de Arquitecto y se definió el servicio social como la devolución de J.o que la comunida.cI ha entregad,o a los universitarios. EL LICENCIADO ERNESTO BO~OS, A LA DERECHA, ES EL NlJF!VO JEFF! DEL DEPARTAMENTO DE PLANEACION UNIVERSITARIA. SUBSTITUYE AL LIC. EDUARDO L SUAREZ, IZQUIERDA, DIRECTOR DE LA DEFENSORIA GENERAL UNIVERSITARIA, LOS QUE APARECEN CON EL RECTOR DR. LUIS E. TODI), EL PRESIDIUM DE LA CEREMONIA EN QUE El, ARQUITECTO ANTONIO FUENTES ESPINOZA, RINDIO SU PROTESTA COMO NUEVO DIRECTOR DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA DE LA U. A. N. L., ESTUVO INTEGRADO POR EL RECTOR DE LA UNIVERSIDAD, DOCTOR LUIS E. TODD, l\lll;l\IBROS DE LA .JUNTA DE GOBIERNO Y OTRAS AUTORIDADES UNIVERSITARIAS. El acto se desarrolló ante la actualmente resulta inoperante" .. presencia de los miembros de "El plan de estudios debe terla Junta de Gobierno. la Comisión de Hacienda, funcionarios minar con el divorcio existente universitarios y maestros y entre lo que e¡ alumno aprende alumnos de la Facultad de Ar- en las aulas y lo que tiene que desarrolbr en la r,ráctica proquitectura. feEional, estructurar los cré-0.itos académicos ,}e tal mane ra, que El nuevo Director Arquitecto 2I alumn.., puedan entregársele Antonio Fuentes Espinosa, subs- Diplomas de Técnicos r. nivel metituye al Arquitecto Rodolfo dio y que no quede inerme en Garcia Chávez, quien agradeció el supuesto de que tengan que la colaboración prestada por las abandonar la canera. Estos diautoridrude:s universitarias, maes- plomas entre otros pueden ser tros y alumnos, durante su ges- dibujante arquitectónico, dibutión. jante técnico, residente de obras, analista de costos. etc.". Durante el d·e sarrollo del acto, "Es tan difíci¡ la carrera de el arquitecto Antonio Fuentes Espinosa, esbozó su plan de tra- 1rquitecto que no se encuentra bajo puntualizando en que "se un buen diseñador, buen calcudebe formar y fortalecer la base lista estructural, buen construcacadémica de la escuela, que tor y buen administrador al mis- ,. mo tiempo; por eso debemos dar oportunidad a cada quien de profundizarse en aquello que se sienta más inolinado y es conveniente que los primeros semestres de la carrera sean un tronco común obligatorio, pa.ra los restantes de ben ser integradas a base de matérias optativas, de suerte que todos alcancen su liceruciatura, pero especializados en aquello que tienen vocaeión y que a la postre es a lo que se van a dedicar en la vida profesional". " Estas y otras razones nos obligan a estudiar detenidamente, la enseñanza tradicional, la e nseñanza programada, la. instrucción personalizada y la miqoenseñanza, para encontrar el verdadero sistema educativo que se adapte a nuestras necesidades". Por su parte, el Rector de nuestra Máximla Casa de Estudios, doctor Luis E. Todd, al hacer uso de la palabra señaló: "El pqder de la UANL, no radica en una persona que es trallíSitoria. El poder de la Universidad son todos ustedes y la institución educativa está por encima de las personas que la componen". ··•Nosotros tenemos una tremenda responsabilidad junto con el papel del Estado, de la coro unidad, del p-aís; los universitarios representamos la única esperanza que tiene México de salir del subdesarrollo cultural, económico y tecnológico y de esa esperanza son ustedes los estudiantes, que representan e1 60 por ciento de la población, un geruien vivo, distinto, libre, sin intereses -creados, sin prejuicios, sin razones costumbristas". Enfatizó e¡ doctor Todd: .. Ustedes son con toda su mente llena de futuro, los que pueden cambiar la estructura tradicion3.l, rigtda y obsoleta que ha imperado en los sistemas educativos en este pais, desde hace muchos años". (PASA A LA PAG. 6) 5 �60.-El gobierno federal y el de los Estados deberán programar el aprovechamiento de las instituciones públicas centralizadas o descentralizadas, para que todas ellas participen con sus instalaciones físicas, conceptos y recursos humanos en el proceso educativo. -Misión Cumplida- Por Mario Marcínez Oseguera como virtud, la firmeza de sus convicciones. Pepe Alvarado . . . Fue un viejo grande y bueno, raudo y sencillo, áspero y cordial, hom-- Joven aún, maduró en la ruta del estudio del trabajo y la acción. Su bre y periodista recto, fogueado vida au9tera, limpia, recta, trajo en'tre los duros golpes que da la a los tiempos nuevos el agitado vida, gentelman y sportman, todo de\·enir de las modernas ideas, de en una pieza. las inquietudes de los años actuaAnte su partida, se han ceñido al brales. zo la cinta negra de los lutos po· pulares, de los lutos c¡ve no se lloran con los ojos, pero que po- Su serenidad de crítico y la tranc¡ui lidad de hombre justo y su limpia nen en los ojos un recogimiento trayectoria de regiomontano incantriste, un adiós hecho de melansable, señala una pauta entre las colías, exornada de recuerdos y generaciones universitarias. de glorias. Nació a principios de este siglo, en la época que los hombres tenían Como ser humano que era, no podía 0 ATENCION PREPARATORIAS "PROBLEMAS ECONOMICOS Y SOCIALES DE MEXICO" y "PROBLEMAS ECONOMICOS Y SOCIALES DEL MUNDO" LIBRERIAS UNIVERSITARIAS y LIBRERIA DEL MAESTRO (Viene de la Pág. 5) 6 Estos postulados deberán seguir dos mecanismos; por un lado la sensibilazición popular para el entendimiento de las mismas y por otro lado la legislación como procedimiento de trabajo. " ... LAS UNIVERSIDADES DEBEN TENDER HACIA LOS SISTEMAS ABIERTOS ... " --------------- YA ESTAN A LA VENTA LAS ANTOLOGIAS DE: "Otro objetivo elemental de nuestra Institución Educativa, es abrir la UANL, no abrirla con demagogia, abrirla con nuevos planes concretos, como los que se esbozaron aquí, diversificando las carreras, creando nuevas carreras técnicas, haciendo sistemas de créditos flexibles para que el alumno pueda modificar ta velocidad de su destino, en la forma en que lo considere prudente". Refirién•dose al Servicio Social; el Dr. Tod-d dijo coincidiendo con el Arq. Fuentes que esta Facultad de Arquitectura, "se ha caracterizado por programas de servicio social y de ayuda a ser la excepción de la regla y fue un hombre con defectos, pero también de virtudes. Las ambiciones de aquellos corroídos por la envidia, no les permitieron ver su grande%a de hombre y periodista y el desmedido amor hacia el terrvño y ¡anzaron sobre él, la piedra de la calumnia, en medio de un mar de torcidas ambiciones, de aquellos que no miran más que sus propios intereses personales. Y supo ser grande en la derrota y modesto en el triunfo. Hoy, ya descansa en paz, con la satisfacción del deber cumplido en su paso por la vida, como nuevoleonés ilustre. . ¡Y periodista sin consigna .. . ! la comunidad desde hace muchos años; el servicio social visto ya no como la actitud paternalista sino como la actitud de transferencia de idea~ y de la creación de nuevas fuentes de trabajo, el servicio social como una autoeducación., que nos ponga en contacto con la realidad social que vive e1 país y con los valores más altos que el universitario debe perseguir, los altos vailores del espíritu y de la satisfacción personal trascendente en contra de los valores de la ma:teria y de satisfacción económica que solamente son transitorios y frecuentemente no conducen a ninguna felicidad". EDITAN TEXTOS PARA PREPARATORIAS En relación con el problema de la edición de libros de texto adecuado a los programas que se siguen en las preparatorias, la Cordinación General de Preparatorias y en particular la .\cademia de Ciencias Históri<'as Sociales, editó, a través del Depa rtamento de Difusión Universitaria una Antología sobre Problemas Sociales y Económicos de México, primer curso, que se impartirá en el ter'{!er semestre de nuestras Preparatorias. También se e ditó de nuevo la Antología de Problemas Económicos y Sociales del Mundo. Esta Antología, está caliculada para responder a las necesidades que plantea el programa de esta materia y será continuada por la edición de otra Antología a fines de este semestre, con el título de Problel!las Sociales y Económicos de México (Segundo Curso), con temas que se deben estudiar en el Cuarto Semestre de acuerdo a los programas de estudios que se aprobaron para las Preparatorias. Con esto, se da un paso más para que los preparatoria.nos tengan el material de texto adecuado a los programas trazados en diversas materias que se siguen en el plan de estudios de estas escuelas de la Universidad, dijo el Dr. Máximo de León, de la Academia de Ciencias Históricas y Sociales. h rante todos los años de su actividad. Esto será posible en la educación secundaria, preparatoria y profesional. Los métodos propuestos deberán tender a que el estudiante trabaje en obras de beneficio público al mismo tiempo que estudia, para lo cual los programsa educativos deben modificarse así como los calendarios escolares, pudiéndose en esa forma, con sistema de trimestres o cuatri• mestres, permitir que en esos lapsos el estudiante pueda producir beneficios colectivos. MENSA JE Nuestro país vive una situab) .-Los programas educación crítica desde el punto de tivos deberán tender a terminar con la práctica de grupo con vista demográfico, así como una enfoque eminentemente social. problemática económica derivada del proceso inflacionario So.-La base de todas las mundial y de la falta de apromodificaciones debe ser hecha vechamiento adecuado de nuesa través de legislaciones adecua- tros propios recursos, así como das que tendrán que ser respe- de una distribución injusta de tadas como parte de un ejem- los ingresos nacionales, lo que plo para crear una conciencia podría ser gestor de conflictos y violencias. de legalidad en el pélÍs. 4o.-a) .-Es imperativo que existan materias o programas tendientes a producir una mística de servicio social tanto en los estudiantes como en los •~~estros,_ para que la proyecc10n social de la Universidad sea ~ficiente y retribuya las invers10nes universitarias en beneficio de las clases más marginadas econollllcamente en nuestro país. En este capítulo es fundamental la proyección a1 ((" . .. QUE EL .SERVICIO SOCIAL RETRIBUYA LA INVERSION QUE campo. HACEN EN LA UNIVERSIDAD LAS CLASES MARGINADAS._.,, --7 �Solucionar lo anterior es obligación de todos los mexicanos a través de su participación activa para crear un sentido de solidaridad popular con tendencia a la austeridad, disminución de los gastos suntuarios y creación de una eonciencia fiscal. biente favorable para los cambios que nuestro país exige. Si se logra esto, podríamos juntos vectorizar el pensamiento nacional en favor de un tratamiento solidario de nuestros problemas y encontrar los medios y los procedimientos para concretar es• tos planes. Hay que recordar que la producción agropecuaria al propiciar el desarrollo de fuentes de alimentos, permitirá una tranquilidad personal que es factor indispensable para el tratamiento inflacionario, razón por la que todos debemos ·pensar en el campo. Señor Presidente: lo anterior representa sugerencias para modificar algunos aspectos tradicionales de la educación media y superior,, no ·sin dejar de reconocer que la Universidad tiene objetivos muy daros que de be cumplir, como son la mejor formación de sus educandos, así como el incremento de la investigación científica para evitar el colonialismo tecnológico y asegurar la extensión cultural de beneficio comunitario. Todo lo anterior requiere sacrificios y concientización educativa que es obligación de las instituciones de educación superior; al mismo tiempo que estos factores se cumplen, se requiere aprovechar nuestras características culturales para, con imaginación creativa, producir nuevas fuentes de trabajo, transferir la tecnología al campo, planear adecuadamente las soluciones integrales administrativas para mejor operación de nuestros recursos, y en esa forma la educación en general y la universitaria en particular podrá justificar lüs grandes recursos que la comunidad ·deriva a la mejor formación cultural y técnica de todos los universitarios. El Gobierno del Estado de Nuevo León y· la Universidad Autónoma de Nuevo León sienten la responsabilidad de hacer este llamado ante usted señor Presidente de la República, para despertar la conciencia umversitaria y producir un am8 ser factor de cambio, en el desarrollo económico y social de nuestro país. Muchas gracias. Monterrey, N. L., 3 de noviembre de 1974. -oOoUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Rector: DR. LUIS E. TODD Secretario General: LIC. JESUS LOZANO DIAZ , "UNIVERSIDAD" Publicación del Departamento de Difusión de la U. A. N. L. Titular del Depto.: LIC. JORGE PEDRAZA SALINAS 1 ' Director: Héctor González y González 1 Colaboradores: Eligio Coronado, 1 José U. Delgado, René Morales, ,~.." Alejandro Treviño, Alberto Gon- 1, zález, Mario Martíne-z. Oseguera, .: 1 Elvira Lozano y Elisa Navarro. ' El esfuerzo que usted ha hecho para aumentar los recursos de nuestras instituciones de educación superior son la mejor muestra de su formación y proyección universitaria, así como de la innegable realidad de que las Universidades deben u . .. t;· Circulación: Agustín Udave Salas Torre de la Rectoría/Noveno Piso /Teléfono 52-14-90 Ciudad Universitaria/Monterrey, Nuevo León, México. ' Franquicia postal por Acuerdo Presidencial del 9 de Mayo de 1956, publi,cado por el "Diario Oficial'' el 11 de Julio del -· 1 11.~~=~:,-! mismo año. ·- Octubre- Noviembre de 1974. ~ g¡. jj ,,,. PRODUCIR NUEVAS FUENTES DE TRABAJO . .. ,J � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Universidad Año de publicación El año cuando se publico 1974 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre-Noviembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1784821&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1974, Octubre-Noviembre 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Martell Méndez, David, Director Subject The topic of the resource Educación Superior Publicaciones periódicas Universidad Autónoma de Nuevo León Educación Media Superior Educación Literatura Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Rectoría Contributor An entity responsible for making contributions to the resource González y González, Héctor, Director Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/10/1974 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016749 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Ciudad Juventud Peces Perros Poesía Presas https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/386/14758/UNIVERSIDAD_PUBLICACION_DE_LA_UANL._1974-1975_Dic-Enero_0002016745ocr.pdf c32c76b48c2121e21363ce0677d20927 PDF Text Text Publicación d Universícla1t~ 1 Autóno - DEPARTAMENTO DE DIFUSIOM, TORRE DE LA RECTORIA, NOVENO CIUDAD UNIVERSITARIA. I de Nue León Héctar Ganzález y Capilla AtlonJÚJa JJ~ f / ~ EL RECTOR DE LA UNIVERSIDAD, DR. LUIS E. TODD, FIJO SU POSTURA SOBRE SOLIDARIDAD SOCIAL EN U1'iA ''ISITA EFECTUADA AL PREDIO DE POSESIONARIOS E."'I" "TIERRA Y LIBERTAD". �TIGRES Campeones 1974 La UANL presente en Tierra y Libertad (N. de R.-El Rector de la U~L, doetot Luis E. Todd se hizo;'}):re~ent-e •,ep el Predio Tierr~. • Uberta(Í.\.donde puso en matcha la,•c9n~trucción de un cetifro .de -sa.lnd · que beneficiará a las "tsittqiÍa"s~ de posesionarios d~ ese .sect.or. En un acto imprnvisado,. eY'Recto-r de la UAt'\fL ·-·prO'i.liin'Ci"ó 'unas pálabras que señalan la postura de la institución en lo que se denomina solidaridad social. Aquí el discurso del doctor Todd:) t Compañeros habitantes de esta fracción del municipio de Monterrey, de esta colonia que han forjado con sus propias ma. nos defendiendo lo que son los derechos inalienables que todo ser humano tiene al nacer. La Universidad Autónoma de Nuevo León está presente e11 Tierra y Libertad, porque sabe que depende, para funcionar del esfuerzo que ustedes han, hecho y que cada peso que nosotros gastamos para educación se lo estamos quitando al campesino y se lo estamos quitando también a 10s habitantes de Tierra y Libertad. Si no regresáramos con nuestro esfuerzo y nuestra participación esos recursos privilegiados que tenemos los universitarios, estaríamos actuando injustamente. Ustedes nos podrían demandar que no tenemos participación con la comunidad Y que esa es una obligación social que la Univenüdad mexicana tiene para con la comunidad. Los seres humanos cuando nacen tienen derecho a sobrevivir, a tener salud, a tener vivienda y a tener un mínimo de satisfacciones para poder hacer frente 2 a las necesida-des que la vida requiere. Los seres humanos tienen derecho a vivir sin la contaminación atmosférica que existe aquí debido a la pedrera cercana a Tierra y Libertad. Eso es un derecho con el q-ue nacemos todos, no es una p"rerrogativa que sólo corresponde a unos. Nadie tiene derecho a utilizar lo superfluo, mientras no estén resueltos los satisfactores básicos de 1a población. Nadie tiene derecho a habitar en una casa con diez cuartos, si aquí vi. ven diez personas en un solo cuarto. Si lográsemos que cada una de las personas que naeen tuvieran resueltos sus problemas de nut1 ición, ele vi,ienda, ele salud Y de educac-ión, podríamos entonces dar margen al desarrollo indh:idua¡ de las personas; pero mientras haya en México 21 millones de mexicanos que no tienen agua potable, la práctica que los profesionistas tenemos que haeer, es una práctica de solidaridad so<:ial, para que ustedes puedan gozar de lo mínimo y nosotros no desperdiciemos lo superfluo. Por esa razón la UA~~L está aquí, porque queremos tener contacto con la comunidad, porque hemos v-ivido muchos años aislados en una serie de edificios rodeados por una cerca de alambre y hemos creído que eso es la Universidad, donde solamente aprendemos como desarrollarnos profesionaAmente como individuos. La Universidad actual sabe que la institución no debe estar rodeada por una cerca de alambre. Debe estar aquí junto a us- F utbol Americano - Liga Mayor tedes Y por eso estamos todos con deseos de cambiar una actitud tradicional que nuestra Institución tuvo durante muchos años Y que es indispensable hacerlo ahora porque el momento histórico lo demanda. Yo no creo, señores, en la violencia, ni creo tampoco en las actitudes filosóficas que exportamos del extranjero. Tampoco creo que las guerras han producido beneficios para la gente; pero sí creo en la obligación solidaria que todos tenemos de defender los derechos básicos de ustedes. Y nosotros en la Universidad, en nuestra tarjeta alusiva a la Navidad, la dedicamos así: "Deseamos a todos ustedes para 1975, paz Y solidaridad social". La Universidad tiene que sPr solidaria de Tierra y Libertad Y nos vamos a encargar de hacer un e-studio para demostrar que las pedreras que están ahí. contaminan los pulmones de los niilos y los adultos, y tratar de que a través de la Univarsidad eomo entidad crítica, termine este problema que nos parece insalubre para Tierra y Libertad. El día de hoy no vamos a hacer muchas promes::1.s. Vamos a dar el primer zapapicazo de lo que. será el Centro de Salud Universitario Popular, donde la Universidad participará en programas de servicio para resolver problemas de ustedes, pero queremos que ustedes también se sientan parte de la Universidad Y acudan a nosotros p_ara establecer una comunicación que es necesaria. i Ustedes no están aislados, la Universidad como concepto está aquí en Tierra y Libertad! LOS TIGRES, EQUIPO DE FOOTBALL Ai\lERICANO REPRESENTATI\'O DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON EN LA LIGA MAYOR DE ESE DEPORTE EN EL PAIS, RESULTAR-ON LOS CAl\IPEO~ES DE LA TEl\lPORADA 1974. r-· ---·-·-·----~·-·-,-,_,__ ---·- --·· - ---· ·-,-·-· ¡-FELICIDADES TIGRILLOS! 1 l _Actividad Estudiantil 1 Í Es un órgano de dífusíón de las 1ideas y las labores del uníversítarío. 1Colabora con artículos, ensayos, -poe1 mas y plantea tu vísíón esrudíanríl. f~~ ~:c~ •...:~ ~WJ-;..~~lf7Jc;• ~~" i •¡• l ~), l ~ ¡ kl~ _ 1· f f •, j -¡ In ri,· !J ,~-a- □ -0-U - U Ciudad Universitaria o-o- ••• -•-"- ~-o-11_a_111 "UNIVERSIDAD" Publicación del Departament.o de Diiusión de la U. A, N. L. Titular del Depto.: LIC. JORGE PEDRAZA SALINAS Director: Héctor González y González Colabnradores: Re n é l\lorales, Alejandro Treviño, Alberto González, í\fario ~lartíne-i Ost>guera, Elvira Lozano y Elisa. N,warro. Fotó~rafos: Al"aro Ríos Leos, Filibt>rto RoblE'S Ruiz y Gregorio Ríos. F 1 ~ 1 f{ 1·' ·. ~ ~ Í f !t i Circulación: Agustín Uda.ve Salas Difusión, Sección Editorial ___,___ DR. LUIS E. TODD Í Dirígete al Departamento de 9o. Piso, Torre de Rectoría LEON ij ,1,, S!'cretario GPneral: LIC. JESUS LOZANO DIAZ ! • :t~vo UNIVERSIDAD AUTONOMA i ;J Torre ele la Rectoría/Noveno Piso /Teléfono 52-14-90 Ciudad Uni-versitariajMonterrey, Nuevo León, México. ¡ ' Franquicia post.al por Acuerdo 1 ¡ Pn\Sidencial del 9 de Mayo de 1956, publicado en et "Diario Oficial'' el 11 de J"ulio del mismo año. D1ciembrt> 1974, Enero 1975. •-u~o-(• 3 �• • Med iocre l la Universidad? Respuesta en la UANL • El Campo Idóneo Para el Debate • Solidaridad Social, Básica Ahora • Inmersa en la Realidad Nacional • Sobre lo que Dijo Rojas Garcidueñas Lic. Ernesto Bolm1os ( Ntinguna mediocridad existe en la enseñanza universitaria, pese a que a la educación superior le falta alcanzar metas deseables, afirma el Director de Planeación Universitaria de la UANL, licenciado Ernesto Bolaños, en respuesta al ensayo del biólogo Manuel Rojas Garcidue1ías: "Permanencia y problemas de la Universidad", cuya reseña se hizo en EL DIARIO DE MONTERREY. En sus declaraciones, que dice son el consenso cas.i general de las opiniones de la UANL, Bolaños se pronuncia porque las grandes masas tengan acceso a la educación superior; afirma que la democracia estudiantil bien encauzada tiene residtados positivos y subraya -Que la investigación universitaria debe tener una estrecha relación con los problemas nacionales, todo en contraste con las ideas de Rojas Garcidueñas. El argumento fundamental del Director de Planeación es la gran demanda educativa, provocada :vor !a explosión demográfica, que exige soluciones nuevas y un conce1>to comunicativo de la Universidad. Se refiere a la solidaridad social que stlStenta la UANL, inserta dentro de un sistemn económico y social cuyo objeto es el mayor bienestar para ·un País con características de bojo. producción agropecuaria, desigual dist1 ibución de la riqueza, concentración demográfica y altas tasas de inflación. El análisis de Bola1íos se publica en forma integra.) 4 En torno a las declaraciones del doctor Manuel Rojas Garcidueñas aparecidas en "EL DIARIO DE MONTERREY", en relación a problemas universitarios, nos permitimos hacer los siguientes comentarios: lo.-AI reconocer que la Universidad es una institución donde deben sostenerse amplias controversias sobre distintos problemas filosóficos, sociales y educativos, felicitamos al doctor Rojas por sus ideas acerca de la problemática univernitaria nacional. 2o.-Consideramos que los problemas que enfrentan las universidades obedecen a factores muy complejos entre los cuales destaca fundamentalmente la gran explosión demográfica que ha ejercido una gran demanaa por educación superior. Es conveniente recordar el alto número de jóvenes ( 54 por ciento) menores de 20 años que necesitan una oportunidad para educarse bajo la base de que esta educación debe ser factor de desarrollo socia¡ y económico. 3o.-También debemos recordar que nuestro sistema educativo está enclavado dentro de un sistema económico y social que busca objetivos de mayor bienestar para un país subdesarrollado, caracterizado por un sector agropecuario de baja productividad, una desigual distribución de la riqueza, alto~ índices de desempleo y sub-empleo, una gran concentración geográfica de la población y de la actividad económiea, así como altas tasas de inflación, un sistema del cual no puede ni debe sustraerse haciendo necesaria la adopción ele un concepto de solidarldad socia¡ que coadyuve en la resolución de los problemas nacionales. 4o.-Si bien es cierto que la educación superior no ha alcanzado meL1s desuables, consideramos que en la actualidad no se da una mediocridad si comparamos la enseñanza actual con la de hace diez años, ya que se ha llegado a un nivel académico que a1>rovechado adecuadamente formará un estudiante con conocimientos integrales. Esta es la opinión c¡ue tenemos de la institución que conocemos. 5o.-Creemos que si la democracia estudiantil es encauzada con honradez por parte del magisterio produce resultados positivos, pues los estudiantes pueden ser factor de cambio al no tener inlereses creados y prejuicios que sí existen en algunos maestros. 60.-La hisloria ha mostrado que el cambio siempre ha creado desajustes. Cuando se han presentado situaciones de anarquí:i. en la Univf'rsidad, si uno cxplo1a cuidadosamente las causas, encontrará que detrás de las inquietudes estudiantiles están los adultos aprovechándose de la bondad natural de ]Qs jóvenes para beneficio de personas o de grupos. 7o.-La Universidad tuvo una época en que la política de limitación y restricción de cupo respondió a una situación histórica particular. En la actualidad, las grandes masas de que habla el .d octor Rojas deben tener una oportunidad, ya que es difítil saber de antemano quién es la per- so11a iudicada para determinada profesión, es sólo un ambiente de libertad el que permite la selección de acuerdo a la vocación e intereses a través de un sistema de información que tienda a ia toma de decisiones en forma más racional. Además. un problema al que se enfrentan nuestras unirnrsidades es 1a falta de recursos económicos para su financiamiento, no solamente desde el punto de vista de los recursos a disposición de las mism,1s universidades sino también desde el punto de vista de la capaeidad de pago de la población. 80.-,La ill'rnstigación científica se lleva a cabo en forma muy limitada en nuestras universidades, es cierto que no debe descuidarse la investigación básica que ensancha los limites de councimiento, pero otra vez la limitación de recursos está presente. En cuanto a l:i. orientación de la investigación, consideramos que ésta también debe comprender la investigación aplicada que permite una reladón csl rccha con los problemas nacionales. sido programada adecuadamente y que no existe una buena imagen para la persona que desempeña este tipo de labores, esta última situación es producto de los mismos valores de la Sociedad en la cual participamos los diferentes grupos y sectores, asi como de la educación recibida en ciclos previos al universitario. E,n este punto es donde se hace más evidente la coordinación que debe existir entre los diferentes niveles educativos, que se traduzca en una planeación integral del sistema educativo. llo.-Concebimos que los sistemas de la educación abierta no deben ser realizados simplemente para despejar la Universidad, sino como una filosofía de auto-educación en un mundo en que la comunicación y los cambios tecnológicos generan un acelerado cúmulo de conocimientos. LIC. ERNESTO BOLAIQ'OS, DIRECTOR DE PLANEACION UNIVERSITARIA DE LA U.A.N.L. c1on institucional y con nuevas técnicas que puedan educar a un mayor número de mexicanos. Un concepto educativo que influya en la creación de una mistica de solidaridad social, donde la práctica profesional no sea exclusivamente individual sino produzca beneficios colectivos. !lo.-Estú fuera de discusión (]Ue los amplios programas de desarrollo debe-u ser atendidos poi el seetpr oficial, la idea en relación a Pste 1rn nto fl ue men1:iona el doctor Hojas, uo es que é•stos sean prirnlh os de la Uni,·ers1dad sino que existe en la medicla. de lo posible, una partici11ación de estudiantes y niaestros que permita, a la vez que enriquecer la docencia y la investigación. una mayor proyección ::e ·ial del universitario. Pa. a finalizar deseamos señalar que debemos enfrentar los problemas de la educación superior con una actitud de optimismo y con una participación decisiva, fundamentada en una cuidadosa reflexión y análisis de 13. problemática universitaria, para lo .cual en el caso de nuestra Universidad se realizará en este año de 1975. un autoestudio que nos permitirá conocer mejor nuestra institución en lo interno, así como formando parte de la sociedad. Concretamente creemos que en la Universidad Autónoma de Nuevo León, existe cierto consenso en cuanto a que buena parte de los problemas pueden ser resultos mediante: Una mística de servicio social, conside1 ando la Universidad como un concepto comunitario que nos permita esfar conscientes que sólo con imaginación y adaptación histórica, podremos encontrar fórmulas que solucionen nuestros problemas nacionales. 10o.-Estamos de acuerdo en que la educación técnica no ha Una educación más abierta, más libre, con mayor coordina- (Tomado de "El Diario de Monterrey"). DIRECCION DE PLA.NEACIO.N Y MANTENIMIENTO. Monterrey, N. L., enero 8 de 1975. 5 �R· o n d a I I a Por. Héctor González y González I Hace varios años que me parece que hay vn diálogo inconcluso, .suspendido por querer hacer notar que los movimientos revolucionarios, desde su nacimiento, tienen fines mediatos e inmediatos . .. Pretendemos que esta RONDALLA continúe aquel d iálogo con la misma norma y convicción d e aquellos años . .. ADELANTE: lkted sabe los millones de pesos que se han invertido para despolitizar a la población nuevoleonesa ; a sí que si algunos d espistados pretenden inquietarlo de nuevo con motivo de la educadón sexual, te ndrán que de-slizorse por el tobogán . . . Ahora hay mayoría d e jóve nes en el Estado, una nuevo g eneración ha substituid o o lo que ellos engañaron y los jóvenes yo no creen así como a sí . . . En materia d e educación siempre hby que ir hacia adelante y nunca retroced er y en lo mismo Universidac! soplan otros vientos en lo que o sistemas de enseñanza se refiere . . . HABLANDO de nuestro Universidad es bueno que sepan que por estos fechas está circulando un volumen con 21 d e los principales discursos pronunciados por el Rector, Dr. luis 1:. Todd, durante su primer año al frente de lo Rectoría . . . Vale lo peno leerlos y analizarlos porque son interesantes en su contenido y están presentados tal y como fueron expresados con lo sencillez franco y decidido de lo improvisación . . . El SERVICIO social es el temo principal en la Universidad; los jóvenes de los diversas escuelas y facultades están listos paro ir a solucionar los problemas de lo comunidad . . . Víctor Bravo Ahújo, el Secretorio de Educación, ya entregó un subsidio especial para el servicio social y lo Universidad pronto estará hombro con hombro con posesionorios, campesinos y demás de las clases marginadas . . . ACLARACION AL CANTO: los comen• torios de esta sección son de exclusiva responsabilidad del autor . . . TRISTE coincidencia: un dos de febrero murió Genaro Vázquez y un dos de diciembre cayó Lucio Cabañas, dos hombres que siguieron lo tradición de irse a lo sierro de Guerrero poro señalar al mundo el enorme contraste entre lo burguesía explotadora, dueña de palacetes en Acapvlco y los campesinos explotados ... No estamos o favor d~ la lucho a:mcdo, pero los ideales de Lucio y Genero están muy lejos de ser los que señalan algunas posturas oficialistas . .. Y BIEN, el que en este mes estará con nosotros en la Uni• versidod Autónoma de Nuevo León es eJ Presiden!e Luis Echeverrío quien conocerá, entre otros cosas, lo que se 1ho aplicado de los acuerdos de la reunión de noviembre en Los Pinos . . . Ni vendrá de noche o o escondidas; Echeverrío se ha ganado el resi,eto de los estudiantes porque en verdad es sincero cuando habla de apertura democrático y lo necesidad de un cambio social ... Por supuesto que hoy errores, pero se debe o que algunos colaboradores están jugando con lo sucesión presidencial, en lugar de ser fieles y aplicar lo político que señalo el máximo dirigente político del país. . En febrero será también en lo U. A. N. l., por iniciativo del presidente Echeverrío, lo reunión de lo Asociación Nacional de Estudiantes de Derecho poro ver cómo están funcionando los Despachos Jurídicos Gratuitos en mo!eria agrario que en la U. A. N. l. son coordinados por el Lic. Arturo Charles ... ESPECIAL INTERES se ha puesto al Hospital Universitario el aue necesito uno expansión y que para fines de presupuesto, lo Secretaría de Salubridad y Asistencia lo tome en cuento como lo que es, es decir, un Hospital Regional, como debe ser considerado también nuestro Universidad . . . Hasta el siguiente número . . . PUNTO caracte rizan a alg unas autoridad es. mientras se sig ue tor turand o y asesinando a jóvenes profesionistas o ex-unive rsitarios en t odas la.s partes del pais. También en México se investiga la vida privada de muchos ciudadanos. Hay d etenciones a rbitrarias. Lecumberri es la ver- 6 sión mode rna de la prisión de San J uan d e Ulú a y se explota a los familia res de a lgunos d e los detenidos . Hay fuga d e inte ligen cia. H ay jóvenes " acelerados" que provocan su mu erte. Hay depresión en las me ntes tiernas. Y aquellos hijos que odian a sus padres quie- ¿Año Nuevo? Por Paco AMELIUS E stamos llegando a un nuevo año y s uceden las mismas cosas. E stados Unidos amenaza públicamente con usar la fuerza miIi tar para impedir qu e el petróleo siga usándose como ar ma política por parte de los países á r abes que así han detenido la embestida del sionismo. El f racaso de la industria automotriz en la misma Norteamérica salta de la supuesta c1 isis petrolera a una crisis en las entrañas del imperialismo. En la Unión So\·iética se reconoc-e que pese a que no padecen la inflación h ay ot ros problemas q ue deben s upe rarse. En México. el a ñ o nuevo nos trae el cr ecimiento del aparato burocrátieo feder a ¡ con la c reación de d os Secretarías, una pa· r a la R eforma Ag r a ria y la segunda par a el Turis mo. Pese a t odo, la inflación en México crec ió d entro de lo normal, según esta dísticas inte rnaeionales. El espionaje parece ser el signo de 19 74 , y así como el espiar u n partido político a otro en Est a dos Unidos se convirtió en lo q ue se conoció como " wate rgate" que pro,·oró la salida del Presidente Richar<l Nixon, ahora es la Age ncia Central de Inteli gencia ( CIA), la q UP. está en P l ba nquillo de los acus ados por haber vig ilado las acti,·ida cles d 2 un buen núm ero de impor tantes r iuclaclanos norteame 1icanos. En México F é lix Rubio se declaró haber participado en la CIA . (Rubio es un líder del PPS, d iscípulo de Lombardo Toledano) . José Angel Con ch ello fue ac usad o de ayudar a la CIA. Agn ee, un ex-age nte publicó una la rga lista de pe rsonas que son agentes de la CIA. e n México y r elacionó dicha cent ral con person as df'1 g obierno actual y de sexenios anteriores. Nada se h a investigado. El silencio sobre estas actividades ren e nseñar nos cómo educar a nuestros hijos. E6te es el México de 1974. El de los principios de 1975. El Méx ico que todos d esean cambiar y en el que pocos s eñalan hacia donde indican las leyes históricas. ¿Esto es año nuevo? La Corrupción en México (N. de R. El Director Adjunto de la Nacional Financiera, economista Jesús Puente Leyva, egresado de la UANL, dictó recientemente una charla en la Facultad de Derecho. Posteriormente, respondió a las preguntas de los asistentes. Presentamos dos de las preguntas y respuesta,s más interesantes: ¿Cómo se justifica el aumento de precio de la gasolina y la energía eléctrica? y ¿Hay corrupción en México?. Aquí las respuestas de Puente Leyva:) ¿ COMO SE JUSTIFICA EL AUMENTO DE PRECIO A LA GASOLINA Y LA EN ERG IA ELECTRICA? RESPUESTA: Bueno, mire Ud.: Aumentó la gasolina y aumentó la energía eléctrica, después de 16 años que no se tocaba ... yo creo que eso responde todo. Ahora yo le voy a decir una rosa. El Gobierno sabe en muchos casos, qué está pasando en Jas ramas industriales. Sí lo sabe. Y yo le digo a usted lo siguiente: Manejo varias empresas en varias áreas: las manejo como una de las responsabilidades de mi cargo. Y le voy a d1r el caso, sin mencionar la rama de una e mpresa en donde el año pasado tuvimos utilidades del 80 por cie nto. respecto a ranita! social. Eso n:1~ parece grotesco y no lo justifico Y aunque a cualquier empre_sario privado le pudiera entusiasmar, a mí me preocupa. El mismo fenómeno se repitió en todas las empresas de la rama, así fue de estimulante v d e favorable e1 año pasado para estas empresas. En una re11nión nacional de los ;mpresarios de esta rama, se pedta el aumento de precios en un 15 Por ciento. Entonces vo pr~gunté que por qué; si yo e'ra f_ehz con el 80 por ciento de utihdli;des anuales sobre el capital s?c1al de la empresa, me parec1a que era abusivo pretender más Y reinterrogué que cuál era la razón Y me dijeron: Ah, bueno; porque vivimos en un sistema de mercado y porque la demanda nos da para subir así los precios. Eso le dice a usted todo ... ¿HAY CORRUPCION EN MEXICO? La corrupción en México es un hecho que nadie lo puede negar, pero yo podría decirles que a fuerza de ser sinceros y de expresarnos en términos biblicos, en esos términos que se hace la denuncia, todos estamos corruptos, porque si bien es cierto que los funcionarios públicos tienen cie rto nivel de ingresos que a veces se antoja elevado, yo lfls diria que el sector público no puede competir con el nivel de salarios que paga el sector privado. Cuando yo he llevado a trabajar conmigo (y por aqui hay varios compañeros que lo han hecho) a la Nacional Financiera. a buenos t écnicos regiomontanos en los cuales confío, porque además fueron mis compañeros de estudio, han te nido que sacrificar el ni\·el de ingreso de lo que ~ana n e n PI sector privado para irsP. a otro nivel de ingreso más bajo, trabajando con el sector público. Por eso, cuando alguien habla de que un funcionario público gana muy bien, yo pregunto ¿cuánto g ana Luis Manuel P e layo? Y pregunto: cuánto gana un ger ente de empresa privada, comparado con un gerente de empresa descentralizada. Y las diferencias son brutales, nadie, está en el sector público me jor pagado de lo que se está en el sector privado. Hay corrupción, sí hay corrupción en e1 sector público, no me consta pe rsonalme nte pero estoy dispuesto a aceptar que hay corrupción en el sector público. tanta que todos estamos corruptos, mas tamb~n la hay en el sector privado. Este es un problema de mucho más fondo que el de una definición simple de que allá están los burócratas y son los corrup- tos y acá están los otros, los buenos. No. Aqui creo que la sentencia bíblica tiene su sitio adecuado, por lo demás estoy de acuerdo con ustedes. Esto del contrabando, ya que usted lo menciona específicamente, pero no saquen la soga en casa del ahorcado. Grandes fortunas regiomontanas nacieron de ahi y se siguen apoyando. Ustedes y yo las conocemos. Son bien conocidos hombres de empresa, grandes comerciant es, de aqui hasta donde empieza la frontera, y yo creo que es un asunto muy delicado, que si de mi cuenta y de mi gusto me placería que se fuera agr;sivo en el tratamiento con ellos. Pero es parte de esta sentencia btblica que pesa sobre nosotros, y creo sin embargo que estamos en un momento, en una e tapa en la cual en México, por lo menos se pueden señalar públicamente que alguien es un ladrón, pero no que alguien es un ladrón porque tiene un sueldo de competencia bien sabido que se gana en cualquier parte. No estamos inaugurando una nueva etapa de carácter impositivo sino una nueva ética social en México. Creo que ese es e l hecho. Por primera vez en México, la gente empieza a hablar en voz alta. Por primera vez en México, los funcionarios públicos dicen heterodoxias como las que se me ocurren decir a mí, y ~o tienen el problema de la vieja señalización política a todos los niveles fm <ltH~ aque l que hablara en términos de un mayor gravamen fiscal o de la búsqueda de una mejor justicia distributiva, era rojillo. Se acabó el proble1~a de 1a señalización, y tal vez la vamos a inane;urar dentro de poco o reinagurar. no sé. Pero sí yo estoy f"nt11$ia~rnarlo df' las nuevas nosihilida des que se dan en México en esto que efectivamente. criticamente, llamaría Daniel Cosío Villegas el "Nuevo Estilo de Gobernar". (Versión de René Morales). 7 �UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON RECTO RIA ! L! COMUNIDAD UNIVERSIT!BI! Actitud de la Universidad ante la renovación del poder públko La Universidad Autónoma de Nuevo León está consciente de la gran responsabilidad que las instituciones de cultura superior tienen en el desarrollo económico y social del país. Este convencimiento se demuestra en el clima de trabajo actual, en donde las inquietudes de los maestros y estudiantes se manifiestan en favor del desarrollo académico. En el presente respetai:nós el pluralismo ideológico y la política interna se expresa en luchas de superación ~11-o-~tsonal sino fundamentalmente colectiva. Tenemos defectos administrativos, producto de nuestras limitaciones, pero creemos firmemente en la autonomía institucional como fórmula en defensa de la libertad académiea y del respeto a la cultura. Sabemos que no hemos alcanzado los altos ideales sociales que los universitarios debemos obtener en un país como el nuestro, pero estamos en la lucha por la conquista de los mismos. Este año nuestro país sufrirá los naturales movimientos políticos, producto de la renovación presidencial y por esa razón que es objetiva y realista, queremos manifestar lo siguiente: lo.-La Universidad tiene objetivos concretos que desarrollar, en los cuales se incluyen la formación profesional de nuestros estudiantes, el desarrollo de la investigación científica y nuestra obligada extensión cultural; todo esto dentro de un marco de reconocimiento de la necesidad de proyectar socialmente nuestra institución y adaptarla al momento histórico que vive el país. 2o.-La actividad política interna se expresa de acuerdo a la connotación positiva que esta palabra implica y se practica en la Universidad dentro de sus marcos, conforme a nuestra autonomía y con profundo respeto a las distintas formas del pensar. 3o.-Los problemas derivados del contacto continuo entre maestros, alumnos y autoriüades, que son producto de las diferencias de actuación y de manera de ser, se reBuelven normalmente dentro de los procedimientos emanados por nuestra Ley Orgánica y por los reglamentos internos que nos gobiernan. Utilizamos siempre el diálogo y la persua- sión como únicos instrumentos que conducen a la verdad y no justificamos en forma alguna la violencia personal o institucional que significa pérdida de recursos intelectuales que los universitarios debemos con imaginación siempre encontrar. 4o.-En la Universidad enseñamos política, pero no la practicamos como institución ni en lides electorales estatales o federales, ni en actividades extra universitarias. Cada individuo es libre de escoger su participación personal, pero jamás debe envolver la Universidad en dichas actividades. 5o.-Las autoridades universitarias estamos conscientes que utilizar nuestro centro educativo para buscar un objetivo político extra universitario es defraudar la confianza que la posición exige y que la institución requiere pata asegurar la permanencia de sus nobles fines. Por lo anteriormente expresado queremos exhortar a los estudiantes a no dejarse arrastrar en actividades que no sean las propias de los centros de cultura superior, y también exhortamos a los políticos militantes a que no utilicen la Uni,·ersidad como instrumento de las '.!ctividades de renovación del poder público. Esto podría prnducir anarquía y confusión, lesionándose así los intereses básicos de nuestro país que en múltiples aspectos dependen de la estructura d.el sistema educativo medio y superior. Respetamos los procedimientos normales que se utilizan en la búsqueda de} poder, pero c-reemos que usar la Universidad para esos objetivos, es demostrar falta de imaginación y carencia de principios personales o de grupo, porque atentar contra las instituciones de cultura superior es sacrificar la más noble esperanza QUe nuestro país tiene, que es la de su juventud. Si asi sucediere, las personas o grupos que mancillen estos principhs, se encontrarán al final de su obra destructi. a, que en la búsqueda del peder han sacrificado el objetivo del mismo, que es siempre el de servicio a los intereses de la nación. "ALERE FLAMMAM V&RITATIS" Monterrey, N. L., 15 de Enero de 1975 EL RECTOR DR. LUIS. E. TODO 8 EL SECRETARIO GENERAL LIC. JESUS. LOZANO DIAZ � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Universidad Año de publicación El año cuando se publico 1974-1975 Mes de publicación Mes cuando se publicó Diciembre-Enero Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1784821&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1974-1975, Diciembre-Enero 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Martell Méndez, David, Director Subject The topic of the resource Educación Superior Publicaciones periódicas Universidad Autónoma de Nuevo León Educación Media Superior Educación Literatura Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Rectoría Contributor An entity responsible for making contributions to the resource González y González, Héctor, Director Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/12/1974 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016745 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Ciencias Facultad de Filosofía y Letras Humanidades José Alvarado Juventud Universidad https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/386/14759/UNIVERSIDAD_PUBLICACION_DE_LA_UANL._1975_Febrero-Abril_0002016751ocr.pdf 79784d65cbcaed8fbdbe55e21d3452a7 PDF Text Text S. O. S. al Sur de Nuevo León Copil/.Q Alfon:ina 11ibliol«t, Unit,ermariQ SI NO LLUEVE PABA MAYO O JUN10, EL ALTIPLANO MEXICANO DEBE SER DECLARADO ZONA DE DESASTRE, DIJO EL RECTOR, DR. LUIS E. TODD. �Vníversídades y Tecnológicos de México toman acuerdos en la ANVIES (N. de R.-El R ector die la UANL, Dr. Luis E. Todd asistió a la XVI Asamblea General de la ANUIES. Los acuerdos tomados en didha reunión son los siguientes:) las i·nstitucion:es etlucativas y los del sector público. 3 .-Se estab.lezc-a,n comisiones integradas por representantes de las casas del estud~o para analizar los aspectos de la descentralización instituicionail, prin,cipalmente a nivel regiO'Ilal. 4.~se apoye a las i•nstitucio1.-Se es<tudie la posibilidad nes de educación superior para de establecer, a nivel regional, que realicen el diagnóstico in.scentros de investigación y eva- titucionaJ d.Je.ntro del próximo luación educativa que propicien año lectivo, previa formación del' el desarrollo de las actividades · personal necesario para ello, con orientadas a la realización de la participación de la comunidad program~ específicos. institucional. 2.- Se pr-0mueva la coordinación con depend-encias federales, para un mejor conocimiento de los programas d,e desarrollo de 5.-Se proporciione informa'Ción sobre aspectos específicos del proceso '<le departamtentalización e instituciones asociadas, Moreira juzga intrascendentes algunos asuntos discutidos ahí "Me retiro de la Asamblea Gnera:l de la ANUIEB, en virtud de que no se están cumpliendo sus objetivos", dijo ayer el exsecretario generail y cat.e<lrático de la Faculta,d de Medicina de la Universi1dad de Nuevo León. doctor Roberto Moreira. La de<terminación la tofló, Im:igo de que se manifestó cierta inconformidad, porque estaban menudeando las participaciones no '<le los rectqres rle las universid,.~es, siruo dt los acompañantes.· Eutrevista!~f ,por NOTICIAS dijo: "Síem:.e.: ~ll~ se están tratan.do cos~ intrascendentes, o no de la importa:noia necesaria. Siento que se Mh rµetido en un cartabón, J.\l.ll.lexw.Ie. Por ejemplo, se están aboroando los temas que serán tratados dentro de un año, lll'll'chos de )os cuales probablemente para ese tiempo ya sean obsoletoo. Creo que el sistema no es operante". Luego agregó: "A!d.eimás no se está aprovechando la presencia de los funcionarios de la Se- con el propósito de i:n,t e,rcambiar experiencias. 6.-Se colecte toda la información existente sobre sistemas abiertos en las instituciones eiducativas superiores e instituciones (OficialeiS, y se forme un banco de datos que deben distribuirse a las universidades y tecnológiCO'S. 7.-Se ratifique que los sistemas abiertos de educación representan corucepturul y prácticamente una solución a la deimanda educa,t iva nacional, por Jo que debe considerarse decididamente su implantación en los centros de educación superior. 8.-Fome.nta:r la organización democrática de las universidades para ase,gurar el cumplimiento eficien~e de sus fines y objetivos cron la participación responsable de los miembros de la comunidad, sea tlentro de una organización departamenta1 0 por escuelas. 9.-Se formulen por la Secrel,retaria de Educación Pública. Está el Secretario y no se han taría General de la ANUIES los hecho planteamientos por ejem- instructivos que permitam ·norplo para se,guir una políti.ca ge- malizar en lo general la recolecneral de la Universidad; no se ción de datos para conocer con ha tomado en cue,nta el déficit precisión las características y económico de las iinstituciones o proble IP,,as de las instituciones de la in.capaci'dad para atender a la educación superior, y propc'Iler procedlimientos i.dóneos para megran demanda de alumnos". Por su parte el rector de la jorar su organización y funcioUniversida<l de Nuevo León, doc- namiento. tor Luis Tod-d, consideró que la10.-Se caipacite ai personal participación •no -debe limitarse a ~os redores y directores, "por- que •deba hrucer Jos estudios coque t~nemos mucho que apren• rrespondientes a cada una de las der de nuestroo colaboradores, distintas instituciones. •aid21más si la libertad es la expresión y la salvagua,roa de las 11.- Se realice un estudio souniversidades. no hay motivo pa- bre migradón de alumnos que ra que se evite la participación demandan educación de nivel lide quienes así lo •dese.en". cenciatura, incluyentlo los <iiverConcluyó al recordar lo si- 8-06 aspectos r~lacionados con esguiente: •''Aquí nació la libertad, te fenómeno. luego entonces, es in•congruente que se evite la intervención de 12.-Se considere a 1-a Asociaquienes tocuden a la asamblea ción Mexicana de Escuelas y Far general de la ANUIIDS". cultades de Medicina como órgano asesor en la planeación y (Tomado de NOTICIAS, dia- proyección de estudios en el área rio de Querétaro, Qro.). d e la salud. .:rn " ni ~ l ( }' ) "(l A,' T ,h \ . OID~)·J ¡;•- ~n-,h1'\ 1 ·to~" ;\ ~ T:il .~ ?-1 . ' n~:P, n. ~:t?J· , irb •n n i:H1\)-lfOl' ) J ) l l ' J , l l , \ ~ ,¡, .½) o 1;rn n \ f til'WU !" "'' i9 ~ >11 nh1oloH0·1') tHm ~- _1i.a . 'Pó'r' FiéctÍ:fl' Gon?Já.Iez y'-0-onzálfez . , YSi~ \ l 11( ? '· ' UNIVEBSIDAD AUTON OMA DE NUEVO LEON Rector : DR. LUIS E. TODD Secretario General: LIC. JESUS LOZANO DIAZ EL SUR DE NUEVO LEON ha sido tema de no pocos discu rsoo Y ·aic"ciones de . ._t~?~\ #1 _Goy~~d~f~s•.t \Jt~~lv~ los úHlimos desde "UNIVERSIDAD" Arturo B. de la Garza hasta el actuaA Pedro ZoTritla ... Se han emPubllcaclón del Departament.o de Difusión de la U. A. N. L. prendido campañas, se han creado comités y la situación continúa Titular· del Depto.: 1 LIC. JORGE PEDRAZA SALINAS é°?P'~rall(Jo/l~'du~ .. c~m1>:t?~ y' .~ñ~ ~ -~ ~~d0' i\\!lChOIS' Direet.or: ~~1t~?~fls 1~ »¡~q-1?, ~!¡J.>1!,~Ip ... ~ Lqs fr,31~s'~ J?l,_n es Héct.or Gomález y GoD7Ález ag.rl,C0Jps eµ ~~1~ii)P. ~r,~n(;it,. _die .unilt s~µía 9'~-;!l'.¼~~1 g~pado Colabora.dores: R e n é Morales, y afecta las siembras deJando vac10s los estómagos de miles..n,e1 IJieAlejandro Treviño, Alberto Gonximtnñsír.el sur1 dehIDstado ha sido~ionado,una, v.e2J má'Si... ESA zález, Mario M.artínez Oseguera, Elvira Lozano y Elisa Navarro. PAltTID dé 'N>uév6 ''tJeó'D. es uríl d'ésiéHó ji la n~ratifa-á se cdmpenta Fotógrafos: Alvaro Ríos Leos, éñ él ~mo e's Y 'a: ía na.iturai~~• se~l~" ~enee 'é1.íltnd6 tlo s~ af~t-a:n ~berto Robles / Ruiz y Gregorio R1os. / sus Jipfñl¡y; ~- : ¡ ~?( e~<Í,if ,SlUe )¡i~óJ>Ji.mas_ ·~ur dei. Estado se puede~ resolver . . . EL RECTQR 'j:,A U.A.NI.,., Jjr. Circulaelón: Agustín Uda.ve Salas L11~ E , 1lftdtl }lt).,~~aJado QU~b dfll)e. ().~~N\t~g ~onn, qe Eln\eirgencia el su.r st1E1ue se fwáon.ewws '.tnes1factr©rés; Gobierno¡ iliiciáltfüv,a .--viTorre de la Rect.oria/Noveno P Piso/Teléfono 52-14-90 vada Y Universidad Y vayan h ~ · Ulá a resol'9'éit ptbl:iW:m'a §';,étfu_ Ciudad Universitaria/Monterrey ~téfJoS Y petrn\tán'ós su°b¼tat -eso de ''i)~ol'ileina~ 'hcfocrefus" . . . Nu.evo León, México. ' EN ,:;iipSA FORMA ha se9_alaf(,ló ~I n.~.t_or_I &q,. f. P.!1,eclep. ataca.r,'~e >/08 Franquicia postal por Acuerdo ~'l d J i e:! ,. '! Presidencia! del 9 de Mayo de W.a;i,~ ." e_ nu~~~ra .gentft, ~~ sur b· . :POR Et.T~1'fj;>LÓ~ la F~'!!Ultad, Jle 1956, publicado en el "Diario I:11~~u~na C1y1l ha real1zado _c9~ ~xjtq_ su~ •e%tngiqs par& .u n"" , yru,"'r Oficial" el n de .Julio del . •,v; ~,...... mismo año. lic~, .,es . lluv1~ en EH sur, pe:ro la Secretaría. de· Recursos Hidr·'--.. """' "'"' " ' r;A.'1IDrero-Abril 1975. ---....._ suspendió hace tiempo el presupuesto para ese estQídlib . • • El Rec- " -> po-Nm parte, dJh Jq(u~/'es-a S'erla un'á 9soJueióh iplarcfal, pero "" solu~órl11ii fin ... LA 'U~fVERSI;pA'D úE NÜe'vo., ~&n está" dispueíka • ' á_\?~{l · ¡! "' Ht'J t!J, $} ) ~ .. 1 . 1l , )l a !t 'toq r Y .,:Q.~ar,r .qs pror,> JmfW~ pe.ro loSr otro¡; aos facto re~ ¿c11¡1¡1¡-n-oOo-d_o responderlo afürmativamente? ... ES DIDPRIMÉNTE ~.i,t9ac;JÓD:¡l9¡e ~ $~!lt~ del sitr.' _,j}e I N\1:~v-9 ;León,, ~.ro¡, ¿ di>n~ está eso Q;ú~ ª·%.u,i.ma,etuni&ión para las'Zolllás AmdaSlY . ~J . LIA .AXUDA:.f()tiroial at sur ha estad'(), tat:1 desorg-aniooda 9.a@ híibo• uná:•·,vez '\.1:ñ'~ pmstJha qfl.@ ílflé.v11 leúlÍ-e "lé1f 1ídlvo_ ~otf gfáí;f 'cl:esf:f1ie!fue~ d'éª p~ifoli'da'd fl y 1 1 fa.rtitaDJ.ente •'s{Ip8 1:iti.'é 18>~~1 1~a ti;f'f;$g,-~r n1tJ~ld:-0 ªí'ácteq. ; ·,.. 01.'~QS LLEY.AR9N l}ayai5os, sJn. lJW!jSélf f¼U,e -~ ql).p.mbre 'es t~aog.~ en , eJ. r,9aj:x:o ;Q.O ~ . niy,e-vefu ~ Jll~los ~D~ll3 ,!PJ;a:eliicar m1 Secretario de Educación una sonrisa, ya no una carcajaida , ,. ; $m ·H-:A, IDN<i!ONfPR.ADO ialg'.'ua, Pública, ingeniero Victor Bravo Abúja, informó ad pero apena,s suben unos cuantos litros por segundo ... Es en el sur Rector de la Universidad don~e están los "J?~pplo{\~" y po E¡Il l~,z.&,nja,s ~e la Ciudtad UniAut(mom,a de Nuevo Leó; ) ~ersitaria ... Por é1 b{en deí sur y por el prestigio de la Univerqoo!o L'.'1\8: ~ T ~ , •9ue sida'<l los universitarios d eiben exigir que se realicen los planes que h.~ .sido tiesig~ .!Mienmro,del OooS'e.jo Dire•cltivo del se ih.a:tt e~t,ox.~ Y que-'.:haya muéhas i'.n~filtucióáes óficii1il.l'!s, y priConsejo Nacional de Cie-ncta vadas que_ roo01an ;61 guante- qu~ h4 lanzado 1a: rnnhetsHlád .. : PÚES y Teen.oiogía. BI_EN, lH~Jemos \31 ~ y tam~i~u confitlmó_s éli q~ fo nÍl~\ro IQ.O ca,iga eii )a _deniá~ogia ... ¾$'I14, JDL ll)..Qnlento ~ -escJiiflii¡ esto El ~ue:r,do se tomó d,Ju:ante j~ nay dos -ve'('S1Qnes so.br~ Ja visita del Pre~•d@ire E'Oh:everrta a iNtieúfüm-a sesión die dreho Convo León-... Una dice • que estará en mayo, y que- lfisrnál-á sejo, que es presidddo nor el ingeniero Víctor Bravo la Universida(l .. _ Las dos versiones son extraofícratJs y Ah úja, y 6cuy~ Direct!or e~ por lo tanto s~lo esp·era'Iíl'ós que se _reaÍic:e la fl vÍS:ita el licenciado Gerardo Bueque ed Ejecutivo ' tle 1,a. UnióR v5a que en la UA,NL b,-.w ge~te: no Si.t~ c?-r,tese¡¡ qu,e bus~~ el cllál.qgo, que. sion revoh1.clonarias y que hac,1e,ndo u~ de. Ja J1bertoo de expresión puede111. planit.ear lo que a El CONACY-r tiene entre sus su lWCIO son desvios ~fo. uná polfti<!a abierta en materfa ecfuea'tiva f@atíclades .eJ ¾'omentar e,} mfarrollo de' la cfoncta y Y es_qu~ hay todavía quienes viola.;rr lo ~ue sEJ lla,tna auloinomía uni_!a te~oto$, a través de la v~r,stt:ana Y q'Ue ya deb~ia de bape~e mcluido en la Constitu1.nvestigac1ón y de la mejor ción • ·-• A.Q1JI HA.Y iJtGO que hal:¡ta m.uy mal cleJ lmrootatismo ·q ue PI'eparaoió ide .fos U)lÍVlem~ ta.rios. · J ' (PASA A IA PAG. 8) na!hhlr J~)ós 1 J?.~pif/.¡J,s Mfii~ a~t jds: J5# tt1t;~~ la Nombran al bar¡ tí.' Rector para el CoNaCyT 2 3 �(N. de R.-Jorge Pedlraza, jefe de Difusión de la UANL acompm1ó al Rector y la comisión que participó en la ANUIES, a dicha reunión en la ciudad de Querétaro. Como es lógico, Pedraza envió información que se trasladó a los medios de difusión loaale-s. Esta es una cronología de la versión de Pedraza:) AUTONOMIA NO ES AISLAMIENTO Querétaro, Qro., 2 de Abril de 1975.-Ei Rector de la Uniiversidad Autónoma de Nuavo León, doctor Luis E. To<l'd, afirmó en esta ciudad, que la autonom'ía no debe significar aislamiento, sin-o p,articipa:ción en el desarrollo socio económico y cultural del país. "Las Universida1des -agregó- no deben vivir aisladas; por el contrario, deben parmanecer en constante comunicación con las a,utoridades federales, estatales y municipales, con el objetivo primordial de estudiar y resolver mancomunadamente los problemas que abaten a nuestra sociedad y fun'<iamentalmente a la clase campesi-na". Esto tuvo lugar en et segundo dia de sesi-o'Iles de la XVI Af:;amblea General de la Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Enseñanza Superior. Por otra parte el Rectc·r de la UANL, consideró que no existe un acercamie.nto verdadero en-tre las Universidades a pesar de llQ dicho en todas las reuniones de la AiNUIES y las realidad~s de nuestra Universj.dad, agregando además que esto se debe a la falta de comunicación ya que la ANUIES, ha falladlo en el aspecto de la creación de un organismo, que proporcione información a'<lecuada. Por lo tanto, sugirió la ~reación tle un Departamento Elspecial, que tendría corno actividad fun1d-allllentail una amplisima y constante información, a fin de que las experiencias positivas obteniclas €'11 alguna Universidad, sean aprovechadas por lan demás. Respecto al servicio sociail, ei docJtor Tod'<l reitHó que es necesario que la Universidad devuelva a la comunida<i, algo de lo mucho que ésta le ha dado. Ello se puede, real·i zar a través del servicio social de universitar:ios, que en brigadas permanentes y multidiS'ciplinarias, deben acudir principalmente en auxilio de as clases marginadas y del ca,mpo. Comentó que no 1debe existir divorcio entre el Gobierno y las Un-iversidades, y que la autonomía no debe entenderse como aislamiento, sino como participación. Cronología de la XVI Asamblea General de la A.N. U.I.E.S 4 VIOLACION A LA AUTONOMIA Querétaro, Qro. 3 de Abril de 1975 (Especial.-La XVI Asamblea Generail de la Aoociación Nacional de Universidades e Institu-tos de Enseñanza Superior contdenó los ataques perpretados en contra de la Universidaid de Guerrero y designó una Comisión para que investigue ~os hechos, integrada por e,J Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, doctor Lujs E. Todd, el Rector de la Universidad de Aguascalientes y el Secretario de la ANUIES, licenciado Affonso Rangel Guerra. · Dicha Comlisión -deberá in-restigar además presuntas violaciones a la aut-00omía en las Universi'dades Nacional Autónoma tle México, de Chihualhua y de Ciudad Juárez. Previamente, el Rector de la Ulniversidad de Guerrero, doctor Rosalío Wences Reza, hizo una narración exhaustiva de los hechos violatorios de la autonomía universitaria, recientemente registrados en l,a ciudad de Chilpancingo. Posteriormente, y a iniciativa de las Universidades Autónomas de Nuevo León, Sinailoa y Puebfa, apoyada por los Rectores aquí reunidos, hicieron un manifiesto repudio hacia los aconteeimienúos de que fue víctima la Universidad de Guerrero. En su intervención, el doctor Todd señaló: "En primer término, quiero felicitar a la mesa por h-aiber pe,rmitido salirse del esquema de trabajo para introducir un aspecto que es im-;,ortante para todas las Universid·a des. En segundo término, cr0 0 que el problema de la Universidad de Guerrero es un problema de la ANUIES y que debe ser visto en aditnd solidaria, respetuosa de su forma de ser y de pensar, pero pendiente de lo que ahí suceda, d·a-d.o que eso daría a la ANUIES una slgndficación de loo objetivos de la misma, que se preocupa por lo que está sucediendo en las Universidades· del pafs. "Creo -agregó- que los hechos objetivos que pre6enta el Rector de la Universida-d de Guerrero, implican nuestra atención y nuestro profundo lamento de que sucedan situaciones como ta de Guerrero, en este país en donde el régimen del Presidente Echeverría ha sido respetuoso de la autonomla universitaria, donde hay gobernadores como el doctor Pedro Zorrilla Martfnez, de Nuevto León, que tienen un amplio y profundo respeto a la autonomía. "Es inc<:ncebible que existan personas o grupos que no se den cuenta que ahogar la libertad de expresión en la Universfidad es como ahogar el 'Clesarrollo cultura,} del pais y es ahogarse ellos mismos". · Después de escuchar las palabras del Rector de la UANL, se concluyó io siguiente: I:-Elaborar un manifiesto de repudio hacia estos acontecimienitos. II :-Se nombró una comisión para investigar los hechos de Guerrero, así como otras '<!enuncias de las Universidades Nacional Autónoma de México, de Chihuahua. y de Ciudad Juárez. Dich-a Comisión está integrada por los Rectores. de Nuevo León y Aguascalientes y por el Secretario General de la ANUIES. Al término de la reunión, el Secretario de Edueación Pública, ingeniero Víctor Bravo Ahúja, fue entrevistado por la Prensa Nacional y advirtió que si se llega a comprobar que algún funcionario federal o estatal ha intervenido en una acción violatoria de ,ta autonomía universitaria. será consignado penalmente, de acuerdo a la Ley Federal de Educaci6n. UN MEJOR PROFESIONISTA Querétaro, Qro. 3 de Abril de 1975 (Especial) .-A in,iciativ·a de la Universidad Autónoma de Nuevo León, la Asociación Nruciona~ de Universidades e Institutos de Enseñanza Superior (ANUIES), se pronunció por la fornmción de un nuevo tipo de universitario que se despoje de su actitud individualista actual, que sólo busca resolver sus propios problemas y olvida los de los demás; un nuevo tipo de profesional imbuido de su espíritu ,de servicio social y que sea copartícipe en ta,re-as de desarrollo. La propuesta del Rector de la UANL, doctor Luis E. Todd, fue apoyada en principio por Sinaloa y Chapingo, y después por el voto general de la XVI Asamblea Genera} de la ANCHES, que se lleva .acabo en esta ciudad. El doctor Todd, señaló: "que est-amos prepara•ndo estudiantes para integrarlos a un sistema desarrollista que está fallando en todo el mundo, y ahora debemos preparar profesi'Onales y técnicos convencidos de participar en el mejoramiento del campo. "La preocupación es válida cuando contemplamos que más de la. mitad <le nuestra población (36 millones) viven en el campo; cua·nido vemoo que un setenta por ciento gan3.1Il un promedio de siete pesos diarios y un 28 poor ciento tienen ingresos de cuarenta pesos al día, cuando las estad1sticas nos revelan que la gran mayoria sólo ingiere quince gramos de proteínas y algunos naida y viven en la insalubridad, con precaria salud, carentes de servicios públicos y de educación. "Necesitamos que por lo moenos nuestros e.studiantes conozc,-an d'irectamente que existen lugares que sufren carencias que ellos pueden ayudar a remediar", dijo el Rector Todd. 5 �d(_ d p~~ep-1 e;~pr~~ios~a (:consunu or -1.\t :.]1t•· S T ~ 1"• nc;1· rJ<i·r• ia u'l ,·"' :;:ido~~-~~ ~~s" o~;;;ut~J ;~~~~;;E~rl:Wí'~ tuJrbs nU}~.a.~JJ,l,~ - JIY ;ll.l Gq¡:;:1r J"'IJ:.1,, 0:>. Ei Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, dodor Luis • E. Todd, en una rueda de prensa, dijo que ante la sequía que azota al sur de nuestro BstadQ, la Universidad, propone la idea que se considere zona de emergencia al área del Sur; que se haga un programo de coordinación conjunta entre todas las institudones del Estado, privadas y univel'5itarias, para bajo programas concretos, los universitarios puedan incluir su esfuerzo para la resolución de los problemas concretos. _j ~e marzo anterior 4 .., Q s 11 ílNE!IfJlJ ~mJJNER:i t ;!illL~W9. "'~~ií- ~fl'.! giJiiii{r.vi'ti&fo!í~c~füe}on zo de 1975 con relación a di§f;ág, ~~""litdicé" ~ ~ ~raiV.ae Sp fe- 11 'éJi' e.-r~..J d~~t-i$pd~e '\qsñ~ b- ciembre de 1974 un alza de poca ( 0.2 % ) , d-ebido 1Ñt,s· á-lJ.'MeWud~ó' p1.ra1a9cfú<fmi~ ' ~9 ¡,,:~~ifffifi~), ~.~ % consideración principalmente a que el subgruMonterrey en el m~ . ~ m cf .i:~nserv-adióirf)'.~~~t~'.zla , 13.4 po "'Artí< mlos de Aseo P ersonal" ae~~r91'!~~s9mueetra1\íi al? , d,E!.Jª~ yt _'Pt~oo ,&á~fotf~/ o~ }')~--. 2 % . cr eció en 2.2 % ; en cambio el 1 5-% rs1 "lli' compa-ramos eoñ el 3.~ V,E8 T ifARIO.- ~ m es de '-Ifi-i§m~ ·moo ·ey~I':? airo 1!J'i f ." $ i<iíb º 'di6l~m~t~ ''d~ 197l í}in11;iz>f de resto de sus compon.en:tes per~ ~ en relación a l1~ 19-'(5'-• est-e" gr.upo ' crecfó q n 3~3 % m-a,necen estables. Con re lación f,élyrei'o Id~ 19JS; te a:dvrerfé ܵa "'cb-m~;i~u1tiidot ~~ {iú1~ s9~,,c.C?m- al mes de fe brero del presente -H~e fa disminución de··~ 1. ~ . ºy "·i>d11'em'tesJ.,adm-entarón en ~u to- ·añ o, n o se r egis t ra en este gru"tl,na" dísftfin u:eíón de ~:fi$11o fébn'. "'·ta-ítdM! désfa'.cándoW 1i..,~a d e po variaciones de impor tancia, ya relaoión aJl mes de diciembre de muj er c-on 1 ~-6-o/c>'f~ I"á. ro'pa de que e¾ a ument'O fue mínimo ( 0.1 %). "'f.974\ .H. " i-:S ,f e • , j"n.ifto..,féon :U~%.· . . &-De marzo de 1974 a marzo de s .1.~ALiMENTA Oió N. •__:_ W-;t~n En»' r elax;i~n. a!J.i mes 'a nt~tíor, 1975 el a u mento que se r egis tró .g'tfa>'pO', dleñot-a pa'ra -el me# 1 (le %e advf-élrte un inléie!tnfnt8 J~)-5 mair zó de 1975 con relación a % com,o r esultado ·a:'e \iil'iás en fue de 38.1 % , com o c onsecuenffióiémbI'e d~ 1 974' una >baja ' d~ r los sub-g:-nítfó's. de ,:il.tiJ~r,, con cia de q u e todos los elem entos 2.9 % . El análisis de l os grupos 4.3 % y 'l'opar 'd-e ·,n¡ñ~ lr~ 6:4% , que lo forman cr-e•o ier on. Entre ~e-1ó in-t-eg'Fan, nos• i nl(}'/caii' 1qüef tio a-si 'e n Ia''1ró~a0 '1d'J· hombr e elles se destaica e l s ubgr upo los d€Scensos se presentar on en qu~. señala una baja de 8.5 % . " T ransporte" con 35.2 % , " Ar' 10:a'rnes · y Pesc-adó"ló ('-t~63/o' ~oh reilaci~n ;il rhes cíe mli:rzo tículos d e Aseo P er sonal" oon "Vef-dnrai .y ~ rutai39 1 (1.S2.9,o/{l), de 1974, el grlrjjo "V'.sstuario" 19.9 % , y "Otros Gastos" con .5'.Aleliítes·ly Gra-sas., (- h2--). , dienota tln inpremen'fo d'e 25.3 % ; 94.2%. - Ct>m}jarli.do con el m és d e fe.,. est-d se <debe a que to.g.o~ sus comMonterrey, N. L., abr i1l de -b't-ete, -este g rupo nos &eñala una })oné.ntes_ ªu;n_en>t;an siendo los 1975. ligera baja die -0. 6 % , oomo cop- más sobr esalient'es 'la '· \-opa de CE NT R O DE INVESTIGA·s·ecueneia -de la dismin_ú cióñ el} •m a jer con 41~4 % , la fopa, , de 1 CI ONES ECONOMICAS. los pre:cios '-dé algun QS de .sira hi.~o _cof! 21. 5%1 Y: rtinit.~~-ft.a Y ¡frincip'a.les- ccoonponen.1:es,"8, céfmg lavá.fi-~;h-a 00D. ~'0 ..8 %_.. , "V'e1'dl1ra!f y Frutas''' qut:! ba jó "'4 •..::..:0AST OS"'t.:_ff?,{ D?. __;,É"st e L k. L eondo Duranideau P i:i,11 -en."1.0A % y '''A>ceites y Gl'a$as's., ~rtfl>lc)1 defiotá •en 1ei tites <;}é'. m ar- ma, Director. '-h --. •' ,, e, l "lf'' e n 19 . %o-. Con relación al mes de mar zo d-e 1974, este g r Q.~ ~~o~ :W--t -1 , ~i7ff7 ,- t incre mento de 1:r.3 %1. ·como 'r esultado . d e ailza.s en todos sus ·~ ~q1f¼p5mrl!t~. l:l'(>b¡r~~a,mnJ¡ , A +,~- , ~ . ~ bl~ lpi¡ s1iui_ente.s §~ bgr,µ,.ppfi: ·Gia.n, H I.J ,, ,, ""', 1'! ,r 1 r llt if~. )f?-[m~~,. f,P,llf un -,:., -~ ·1 J?-i¡¡¡e?cióll d!:> 1?-Ianeaeión t3. no habían decidido en q ué -~-~.%> ;,..,¡¡ Pr~~fol:l -;}:ac~f~ f , -l I·AJ~~llS.1tar1a,._,.-:naa!i-zó. lliIIa •11~n- institución relizarán estudioa. A jiuevbs:_.. i'o',o % y .s \1\fW'.\e.$ y <> a-ue-l;lta irnt~ dps- atumnos · d-eH~r- la cifra total d-e 1 5 m il 500 asfilltifá:Ir , c"olj u-n- t;(.1;a~~ . G ,¿ ,9m,.,g•rado de t:Sooundariá! :y eon pirantes a la Universidaid Au tó8 2,.:__V]¡f_{8Nl)A.--,-~~ , gr,l!)PQ: la ~OOlM>o~~ión de las1 Diroooio· norn,a de Nuevo León, h abría ~s ieñala una disaj¡pici~p.rJdfJi,onEtS 1d~,0Ed11~ció,n &í.biioa Esta- que agregar aq uellos a'lumnos 1.6 % ·con relación a,¡ ni~ de di- tal y Federal, para. estiimaT el que aspiran ingresar a otra ins,ci-9mpre de- 1~74 com~ }'01:ltlltiatj.o 11,úm~re de alumnos que. aspiran t itución pero q ue no podrán h ad~ yn~ bajl!, en. -el subHUllP. -},fo--. a dng r~ar -a lai Univermdaxi, así cerlo por razones diversas, coojlíario de 9 .a'%, o bse.rvá-n(lgse tomq det--oot~lí -algunas canaete- mo es el caso de los aspirant es gúe en los de.más subgrupos (Ca- rísti'cas d-e, los estudiain.tes que a la Normal de.1 Estado, ascensa-Habit~ión, Co.m bu s tj. b 1 ~, ~sp,iT~n a ingresar en el fut u ro diendo a 3 mil 500 alumnos los Alum·br~(lo y Agu·a), no ~bo a la. J;Jn1versi-dad, según Jinfotqnó q ue expr esaron el deseo de connh1iún cambio porcentual im -, e;I llce-µ~iado Ernest() Bol.años, tinuar con la carrer a d ocente. filn la información , se s-eñala portante. Con relación al' Ill¡~s de Di-rootor de P lameaieió-n, Uni.verq ue del total de los estudiantes fébrero ,d-e 197"5 este gr-qpo de- s itairia. nota un d-escenso de 0.8.% que Al)unitó que d·e lois ~7 mil 500 encuestaidos, ell 5 % o sean mil se considera pooo not¡ible si se es~udia-ntes del ter cer añ o de .se- 400 alumnos, señala r on que •n o toma en cuenta que se o rigi,nó cunda ria en.. la entidad,. el ,5 1 % cont inuarán estudiios ' poster iores e n los artículos que comp qne.n,..el o sea alr~dedo.r de 14 iµ il ijlu,m- a nivel de .secunda ria. El 77 % subg'rupo M-Olb Hiario que decr e- nos mani (est aron deseos de J!S- -a.duj o r azO!Il-es económ icas y el eió "€n un 5.2%. En cambio, los t udiar s u preparatoria en la Un i- 13 % r azones de trabajo . El 55 % de los aJlumnos que de m ás s ubgrupos perman~e~ versidad ; -a. esta cifra h,ay q ue esta.ble.$. E n el .curso de 12 me: agregar · alrededor de mil 500 no continu ará n es<tu-diando s on ses (marzo de 1974 a m a rzo d e d e los tres mil 450 que a:J. )ID0- hijos de paidres con un nivel edu• (Pasa a la Pág. 8) 1975) los preciós que com pren- mtmto de levantarse la e ncues- h~P$~.~ #..~'!!' "Esto es muy sencillo si se tiene un inventario del p rograma" , replicó el doc,tor Luis E. Todd, quien pidió, una reunión y kJ fonmulación de un mecanismo administ!'otivo para que ,t odos participemos cada quien en el área que le corresponde, con mística de servicio y de coordinación, haciendo a un lt.1do el cpncepto individualisfia. f (lª "Aquí no importa de (f'Jien sea la idea ni el celo institucional debe prevalecer. Lo que importa es que los programas produzcan beneficios en favor de la gente que los necesita", apuntó el Rector. "Es frecuente que nosotros nos ~nredemos en celos individuales, res• pedo al desarrollo de los programas y hay qu-e ltener en cuenta que la gente (!Ue necesita de estos servidos ni le interesa el celo, ni le interesla de quién viene. todo lo que quiere- es que le resuelvan su problema. ro~a, 0 ), L -~º~ :*'~éfi\ij~~•J 6 Enn1est-a en secundarias para conocer dero~n~~ en las preparatorias la VANl tiende su mano al Sur " Por esto. concluyó, creo que es necesario la coord¡nadón inter-instihlcional y claro el Estado debe marcar la política, él es el responsable inmediato, pero todos nosotros debemos participar". SUGIEREN ZOOLOGICO Y CE'NTRO TU,RISTICO Por su parte el biólogo Arturo Jim-énez Guzmán, catedrático de lo Universidad Autónoma de Nuevo León y Coordinador General del Zoológico 75 que se establecerá en la &po-75, ~n base a las observaciones personales hechas en un viaje de colecta de difere!?tes es!)ecies animales por el sur del Estado, e¡freció diversas sugerencias al Gobiellno, a la inic1':ltiva privadcr y a los Patronatos, para realizar vttrias obras en el altiplano mexicano como una posible sol<ución a las calamidades que sufren los 9obladores del sur del Estado. En el reeorrido realizado por el s.ur del Esta do de Nuevo Lillón, el biólogo Jimé nez, pudo constatar, e l g ran esfuerzo (!Ue los campesinos hacen día con d ía, para lograr la supervivencia. l as tierras dice -está n preparadas para e l cultivo del maíz v otras gramíneas. Grandes zonas, como se mostrará en el material gráfico logrado, están recibiendo el mane jo que requieren, para que lo semilla con un 9oco de humedad, como lo a nuncian algunos pronósticos paro lps próximos meses, constituyen una esperanza para el sustento, que cada día es más difícil conseguirlo. Ent:e los come ntarios externados a la iuventud universitdria el biólogo Jiménez dice c¡ue el sur neoleonés req~iere de centros turí-s tlcos muy atractivos como un parque zoológico de zonas áridas, con la magnitud y señorio de una verdaáera atracción biológica y edur.ativa que cump a con las normas establecida s !)!Ora dichos centros. Ta mbién mencionó el establecimiento de santuarios biológicos; parques nacionales; centros cinegéticos rurales, piscicu~tura rwaS o minería e n las zonas en las (!ue se loqa'. ízan fuentes de explotación. Durante el rraye cto por la carretera ( Galeana-Linares) a Doctor Arroyo, hay áreas muy bonitas en donde se i,ueden construir chozas para turistas, en zonas cuva vegemción es de !)ináceas. En e! desierto en donde hay lomerios, se puede levantar el zoológia,. Esto seria una soh.1ción a largo plazo, porque lo que se está realizando con g ran esfue rzo, desde el punto de vista ecológico, es a corto plazo. TRISTE PRONOSTICO Y SENTENCIA Haciendo un paréntesis en sus comentarios, el biólogo Jiménez dijo (PASA A LA PAGINA 8 ) 7 �La UANL tiende... (VIENE DE LA PAGINA 7) en tono de pronóstico, "si para mayo o junio no llueve, todas las regiones del altiplano mexielano se declararán zonas de desastre; el ganado suwmbirá, Íos pocos pastizales no soportarán el pastoreo; la sequía intensa dará lugar a que la escasa, vida esté luchando con los factores limitantes en el desarrollo de una comunidtld biológica. Finalmente, se hace el biólogo en sus reflexiones sobre este negn» panorama, las siguientes interrogantes: ¿Qué será dentro de 10 años en el Sur del Estado (Mier y Noriega, Doctór Arroyo y Galeiancd? ¿Qué población tendrá? ¿Cuántos Ejidos sobrevivirán? ¿Qué tanto durará el agua en el subsuelo? Encuesta en... (VIENE DE LA PAG. 6) cativo de primaria, et 34 % de padre1> que illO terminaron ni siquiera la primaria. El 48 % son hijos de obrel"OS, el 15 % de agricultores y ganaderos y el 10 % de comerciantes o vewdedor es. El 29 por ciento d&l tot-aJ de alumnos que piensan realizar estudios proftesionales son del sexo femenino. Por áreas tenemos que en carreras de la salµd el 48 por cie.nto son mujeres (y el 52 por ciento hombres); e.n el área de humanidades el 37 por ciento s o•n mujeres y en el área de Ingeniería sólo ei siete, por ciento son del sexo femenino. Como conclusión pre$enta las siguientes soluciones que son posibles: 1.-Con previo estudio ecológico, el Gobierno o una empresa privada o patronato puede construir un verdadero parque zoológico efe zonas áridas. 2.-Que asesorados por eaonomistas los hombres de empreSa, vean las posibilidades de construir un "gran centro turístico" junto al parque zoológico. ~o será una ayuda para la comunidad, castigada por la sequk,. Si todos los esfuerzos se concentran a meditar sobre el futuro del sur! (Altiplano Mexiconol, en bases ecológicas, verán que es una solución muy positiva. Del total d e estudiantes que se orientan a cai-rera,s no profesionales e'l 61 % son mujeres y el resto de hombres; en e1 caso particular del Magisterio el 70 % son mujeres; en carreras comerciales el 82 % sen del sexo femenino y en carreras artísticas el 67 % , subrayan los datos de la Dirección de Planea,ción Universi taria de la UANL, a cargo del licenciado Ernesto Bolaños. fil1 Departamento de Planeación publicará próximamente la encuesta y sus resultados en un volumen que será de gran interés para todos. Rondalla... -oOo(VIENE DE LA PAG. 3) hay en México: una peroona envió u·n oficio soli:cttamdo algo al Secretario de Comunicaciones y Transportes con la fecha del 26 de octubre de 1974 ... El Secretario Particular del funcionario trasladó 'dicha solicitud al D€ipartamento Técnico y de Organjzación, Oficina de Estudios Técnicos, Sección de Reglamentación con fecha ocho de noviembre de 1974 ... El titular de esa oficina de pomposo nombre mandó decir que "dice el señor que no se puwe" en un oficio con fecha 5 de marzo de 1975 y que fue entregaido por Correos el 9 de abril de 1975 . . . SI ESTO SUCEDE en la Secretaría encargaJCl.a de las comunieaciones ¿cómo andaremos en las otras? ... Aquí termfoaimos, porque hay otros ejemplos que son peores como uno que tenemos de la Secretaría de HalCienda, Dirección del Registro Federal 'de Aut-O?móviles, pero nos leemos en ei próximo número de "UNIVERSIDAD" ... PUNTO. 8 L! ENTHEC! En este cáliz t€' ofrezco mi juventud condensada; es su contenido fresco y su presencia dorada. Si lo aceptas seré tuyo hasta el fin de la jornada, si lo rechazas . . . entonces, mañana por la mañana, habrás de llevarme flores a mi última morada . . . ELIGW OORtJ.N-ADO � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Universidad Año de publicación El año cuando se publico 1975 Mes de publicación Mes cuando se publicó Febrero-Abril Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1784821&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1975, Febrero-Abril 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Martell Méndez, David, Director Subject The topic of the resource Educación Superior Publicaciones periódicas Universidad Autónoma de Nuevo León Educación Media Superior Educación Literatura Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Rectoría Contributor An entity responsible for making contributions to the resource González y González, Héctor, Director Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/02/1975 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016751 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Elena Poniatowska Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Francisco Calvi Reese Independencia Partido Revolucionario Institucional Revolución https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/386/14760/UNIVERSIDAD_PUBLICACION_DE_LA_UANL._1975_Mayo_0002016895ocr.pdf 1ae2a53827437ec5cf7a89c869bb4f00 PDF Text Text sus El.VIRA LOZANO HACE AMBOS EN LA CRAFICA. "PINTMOS" ENTBEVISTAJIDO A IEMATO upuc. Renato Leduc en la Universidad Capil Biblioico U • • • • El periodista frente a la novel reportera Figueroa, el de Guerrero, es un barbaján En Japón se suicidan por falta de cupo Si salgo, que sea sólo hasta Monterrey (N. de R.-E11 el ml11mo Renato l..educ que vlmo9 u.ce añ011 en el Nllflclo donde se albergaba .-1 Movimiento de Liberación Nacional en Nuevo León. Su tez morena hace más vt!llble el blanco de IAI pelo, lllgno de la luch& por la vld11, hu.ella del tiempo. Cronista taurino y comentarista político, oon una vi- slón periodística que le permite hablar mal de todos y "caer'' bien a todos. Vino hace unos dias a la Univenldad Autónoma de Nuevo León a presenciar un homenaje a la memoria de .José Alvarado, su entrañable amigo, y Elvi:ra Lozano, 1D1a joven inquieta que lucha por aprender y lllUperarse en el periodismo, obtuvo 111111 cha.ria oon BeDltio Leduc y puó - E l ~ , la p ~ ha más dlffcll para los de este oficio: entrevistar a un periodista y peor todavía al dicho pe:rlodí11ta lle llama Benato Le-dUC. "UNIVERSIDAD" publica esta charla en forma integra con la versión escrita por la joven Elvlra. Adelante): ELVIRA LOZANO Por Mentirla si dijera que el nombre de Renato Leduc me era muy familiar. Algunas veces le! de él crónicas sobre los regiomontanos matadores de toros ElQY Cavazos y Manolo Ma:rtlnez. Otras veces Jei su "Senlllnl a Semana" en la revista Siempre!. Pero cuando lo encontré en el auditorio de la Fa,cultad de Filosofla y Letras sentl una gran simpat!a por él. De pronto iniciamos una cha.ria que fue b::stante 'targa y productiva y al final Ya estaba despidiendo a un periodista de fama internacional 1 , o iot Qrfl'). ~ .,<I..Q.. .qtti.on.. oht:J1vo 1"- p.1".o.m.o.o.t, d..o-...u.o.n.i,,.._ ..-,1...,.. d 1-... --~~n, "'r- h ~ ,4. + ...... +,.. ENTJIEV!STA.-EL PRESIDEMTE ECHEVEUlA DUU.OCO CON MAESTROS. Al.UNNOI Y AUTORIDADES DE U UN,I. LOS PINOS. EL LIC. ECHEVEJUIIA CONCEDIO 1 45.S MDJ.ONES A LA UNIVEIIIDAD. ENCA1a0 U DU&GACION 11, RECTOR, DR. LUIS E. TODD. f o~isíó~ de la U ANL con el Presí~ente calor-, a dictar una " arla en la Universidad Autónoma de Nuevo Leén. Carecla de un cue\~ionario, pero animada, apreté los botones de mi grabadora y empecé el diálogo con el señor Renato Leduc preguntándole su opinión de l a. juventud de esta época y de l as universidades del pals. El señor Leduc respondió: comentario de que no conocla gula, aqul en los vericuetos de "Lo único que le puedo decir la Unwersidad, ya podré darle de las universidades del pais es las Universidades. una oplnión más atinada y más que yo no vivo la vida univer"Si se los dan a los emplea- exacta. sitaria porque mi vida es por dos se los quitan a o~ras par- La Universidad cuenta, como otro lado; estoy un poco alejado tidas importantes como la inlo comentaba hace rato--, con de las Universidades de México, vestigación, señaló el periodista una carrera de licenciatura en pero por Jo que veo y leo están Vea usted: l a investigación de l a periodismo que se irúció en sepmuy revueltas, y claro que ese Universidad de México está en tiembre, esta.ria dispuesto a veestado de permanente desorden Ja calle, porque todo el sueldo nir a nuestra Universidad a dicva en empleados que no traes muchas veces sano porque se bajan. En fin, es un problema tar una charla, cómo diria, Ud.? significa renovación y significa muy difícil que no es de México, "Mire, hace tiempo, cuando fuerzas expansivas, pero muchas es un problema de todas partes. cumpU 75 años de edad, {porveces trae r e:i.cciones un poco que ahora tengo 78), me juré a bruscas. "Por ejemplo yo estuve en el mi mismo ya no dar conferenJa'PÓn ha.ce años v ah! los mu- cias, sino dedicarme exclusiva"En una ocasión que estuve con chachos se suicidan, se matan mente a escribir, porque cuanel nuevo Gobernador de Guerre- porque no hay cupo en las '!]ni- do uno se va hs.ciendo viejo se ro, Rubén Figueroa, un barba- versidades para ellos. Se hacen pierde la memoria. A mi no me ján fnbuloso, y Je pregunté que el harakiri.. Hay muchos que no gusta. leer conferencias porqu•J romo iba a resolver el proble- pueden seguir una carrera, asi nadarmis está uno viendo los ma ese que tenla en la Univer- es que el problema universita- ojos de las gentes que están rio es como tantos otros, "qué pensando "a qué horas IIC9.bará sidad de Guerrero, antes de to- cosas son del tiempo y no de cuántas cuartillas le faltan mar posesión del Gobierno de España", como dice un dicho. éste, para terminar". ese Estado y me contestó "no tengo porqué meterme en ello, "Lo que h9.go en estos casos, "Los muchachos en todas las pues yo no he cr eado ese pro- épocas son iguales, hay buenos, cuando me invitan es decir: "Yo blema, Jo ha creado mi antece- males y revoltosos. Hay de to- no soy orador ni catedrático, ni sor y no estoy en plan de pe- do; ahora. hay más porque cre- na.da de eso, yo Jo que hago es ustedes me entrevistan en learme, porque para ello se ció la población. Cuando estuve que en la Universidad éramos 300, lugar de yo a ustedes; y sale necesita que haya dos que ten- ahora hay miles. Claro que los muy bonito; me preguntan y yo gan ganas de pelearse y yo no problema!r se han centuplicado, les cpntesto. Con mucno g ust:> tengo; pero si les voy a decir pero son los mismos problemas, acepto la invitación que uste~ a los muchachos que no voy a son esa cosa de la brecha gene- me ha.ce. Nadamá.s que sea en toler:i.r que con el dinero que racional. No se entienden los un d1a que no haga mucho yo les estoy dando me estén so- viejos, nunca se van a entender; calor". cavando y "cortando el pasto en pero no son g r aves, son natu¿ Qué cualidades cree usted rales, no se entiende uno ni con los pies",. como dicen los fran- su mamá, cuando va uno cre- que debe tener un periodista? #Bueno, lo que se llama un ceses. ciendo". periodista responsable. creo que "Les voy a decir: si quieren debe ser una persona bastante -Pero usted cree que hay pelear conmigo, si les ch'OCO, personas que siempre son jó- culta. porque ha y quienes se llaman periodistas porque cogen vengan y dlganme por qué. Se- venes?-. pluma y papel y se ponen a esñor: usted n os choca por esto cribir. Yo creo. que los periodisy Jo vamos a echar fuera y en"No, no se crea usted eso. No tas deben ser persoJIJ!.S bien pretonces el dinero del subsidio se es cierto y esos que se dicen paradas, que sepan de Economfa, los voy a dar en armas, para jóvenes, ¿sabe usted lo que son? de Sociologla, de Historia, de que con esas armas me echen Son viejos verdes". Antropologla; claro, sin llegar a fuera", claro, eso dijo, yo no profundizar mucho, porque en-¿ Qué opinicn se lleva de es- tonces caen en la petulancia, rreo que Jo haga, dijo Renato ta Universidad?-. pero sl que tengan una Idea geLeduc. neral de Jo que es la cultura. "De esta. Universidad no Je Ahora, vea usted, creo que ha.y "Pero le respondl: · "qué, va a echarles usted al Ejército para puedo dar una opinión porque pocas revistas en donde el perioque Jo defiendan? y me dijo: vine aquí en un dla de fiesta, dista pueda escribir Jo que quieNo, no. no, con mis propias ar- no ha.Y muchos alumnos en e ste ra. Y Je voy a decir una cosa.: De manera que no todo periodista que quiera esmas". Asl es que quién sabe en momento. puedo hablarle más que de las qué va.ya a parar, pero de todas instalaciones, que están muy cribir algo, es que tiene algo que decir, si no m ejor q ue no escriba. maneras eso es producto de co- bonitas, muv bien cuidadas, Creo que a ml me ha. ayudado sas irreflexivas de grupitos de limpias, confortables y moder- mucho el haber ·vis.jado. He hemuchachos, por ejemplo en la nas. Eso es lo único que puedo cho tres viajes alrededor del Universidad de México, andan decirle porque el funcionamien- mundo y ya lo que no quiero to no Jo conozco. De Nuevo León es viajar; Jo más lejos que quiepidiendo un 40<;~ para los em- lo único que conozco bien es la pleados que ni siquiera son uni- Plaza de Toros; de eso si le pue- ro llegar es aqui a. Monterrey". versitarios, y no hay dinero pa- do decir que está muy bien Asl, con la promesa de volver ra pagar porque son 400 millones acondicionada con su techo mo- para ser entrevistado por los universitarios, despedimos a de pesos que no hay de donde vible, pero ya vendré otro dla sacarlos", dijo Leduc pese a su a la Universidad y si usted mP. Renato Leduc. Preocupa a L.E. desempleo entre los profesionistas P uertas abiertas en la Universidad para un número cada vez mayor de mexicanos y más oportunidades de trabajo para los egresados, constituyen dos de las más grandes preocupaciones del Presidente Echeverrla, según lo expresó a un grupo de universitarios de Nuevo León encabezados por el Rector, doctor Luis E. Todd, quienes acudieron a Los Pinos para un diálogo con el Primer Mandatario, que tuvo cerno resultado provechosas experiencias y una aportación para la Máxima Casa de Estudios por 41 miJlones 500 mil pesos. La suma, que se entregó de inmediato por instrucciones del licenciado Echeverrla, permitirá que la actual administración universitaria p:1¡1;ue el pasivc, heredado y actual, que asciende a la cantidad de 35.5 millones de pesos y por primera vez, en varios '\ños, la. Universidad estará sana en cuanto a sus deudas. Además se entregaron tres millones de pesOs para los phnes de servicio sO<:iaJ que llev:,n a cabo los universitarios de Nuevo León para identificarse más con la comunidad y otros tres millones, que permitirán la construcción de l a Preparatoria de Doctor Arr oyo. El diálogo con el Presidente se inició desde el domingo, durante el homenaje que se rindió en Chapultepec al Ilustre humanista reglomontano Don Al[OnS'O Reyes. En ese lugar el Presidente fue abordado por el Gobernador del Estado, doctor Pedro G. Zorrilla Martlnez y el Rector Todd, quienes acudieron acompañados por el Secretario General de la UANL y el Lic. Jorge Pedraza Salinas, esl como otros funcionarios, maestros, alumnos y miembros del Consejo U niversitario. En ese Jugar, fueron invitados a acompañar al Presidente en una cer emonia en la Qi.pllla. Alfonsina. Ahl se estableció una cita para dialogar con el Preside.de en Los Pinos. Durante dos dlas consecutivos se celebraron entrevistas en Los Pinos, que culminaron con h entrega de 41.5 millones de pesos. Asimismo, ante el Subsecretario de Educación Púbica, lic~n:iado Roger Dlaz de Cosslo y el )ficial Mayor de la Presidencia, licenciado Emilio González Anguiano, la comisión de universitarios se entrevistó para discutir aspectos relacionados con los problemas financieros de 13 Universidad Autó noma de Nue\'O León y se preparó un peque- ño documento para ser presentado ante el Presidente Echeverrla. E l mandatario mexicano recibió en pleno a miembros del Consejo Universitario, asl como de la Comisión de Presupuestos y de Hacienda y se discutier on varios asuntos trascendentales p:i.ra las instituciones de educación superior. En primer término tanto la Universidad como el licenciado E cheverrla insistieron en la necesidad de una plnnea.ción universitaria que analice la demanda del mercado de trabajo y que produzca un nuevo profesiQnista que pueda abr: r fue ntes d t> empleo par::i que no se sufr:1 J¡¡ a ngustia derivada del desempleo que se avizora cada dla mayor, con el incremento importante en número de jóvenes profesionistas egresados de las instituciones de educación superior. El Presidente E cheverrla. a solicitud de la Rectorla de la Universidad, acordó celebrar una reunión en fe<:ha próxima en el mes de junio con el Consejo Universitario para discutir lo relacionado con este Importante capitulo de la planeaclón universitaria de l3 búsqueda de nuevos mecanismos de educación super icr que formen un estud iante con mayor sentido de solid~ridad v servicio social. Asl también. se insistió mucho .-n 1.1 necesidad de que b autonomla universitaria se conciba también como un factor integrado al desarrollo y que las Universidades se coordinen con las Secretarlas de Estado y con los gobiernos de los Estados. tal como se ha venido haciendo en Nuevo León en donde se trsbaj3 en planes de dffal"rollo con el fin de propiciar mayor eficiencia y utilizar los esfuerzos en beneficio de la comunidad. Echeverría desea nueva charla con los universitarios de N. L. El H. Consejo Universitario y tos expresados Por los mlembl"OI la Rectoria reiteraron al señor <1el Consejo Universitario y reiPresidente el acuerdo de este teró la nec<'sidad de una junts máximo órgano de gobierno de a corto plazo en junio próximo la Universidad en el sentido de para tratar esto, temas en comque para hacer frente realmente oal'lla de los unlversltarhl,a de a la alta. demanda educativa del Nuevo León y del Gobernador Estado de Nuevo León, es im- Pedro G. Zorrllla Martin~ portante considerar la posibiliDurante la entrevista. el Predad de crear un Colegio de Ba::hilleres, asl coI™> una. nueva sidente. estuvo dt- scut-rdo en Universidad regional que funci<>- planear financieramente i.. Unine con una nueva tónica, con versidades indicó que en un plamayor eficiencia. adminlstrat iva zo corto, una comisión de ~ y que esté integrada a la comu- ria tknlcn de Is SN:Tt-tnrla dt nidad. Esto permitir! una pla- Hacienda y de la Secntarlá de neación mis Ideal. la Presidencia ronvenar1a con El Jeff' de lo Nación se mostrc'I funcionarios de Is UANL, para muy interesado en las criticas hacer un programa 1eeneral fique los miembros del Consejo nanciero para el resto del aJ\o Universitarios hicieron a los 1975 y para el afio 1976. plantea mientos de las UniverslEs~ uesorl& tknlca. lffl d:i.des Metropolitanas. donde se fundnmentalmente consejo 1 insistió por parte de los univer- no leslonsri en de n»sitarios que las Universidades de do la autonomla de nln,rún la Univera!los Estados sufren tantas ca- dud. rencias porque no ha:v organización administrativa federal que AJ flnallz:.ar la reunión M rel• provea una buena estructura fi- tt-ró la lnv1tacl6n al Pr~ldent• nanciera, a.si como que no se de la Repúblca para su pr-ncl& han planeado adecuadamente las ~n el Consejo Universitario y 11 nuevas instituciones nacientes indicl, que por conduct<> df!l G4>en el é.rea metropolitan3. bf'rrudor Z<,rrilla Martlnt-z. aviAbierto e l diálo¡;o franco. el sarla ten c uant•, ~lltltta d Presidente Echeverrla se pro- t1••mpo d hp,>n1bl,: t,ara una vialnun, ó en favor de los ari;:umenta uJ E~tado dt- Nuevo Lel,n. �En Chapultepec se hizo justicia al ciudadano del mundo, A. Reyes Por ALUAlSDRO TREVllQO En la trrcera sección del bosque de Chapultepec, en_ una mañana nublada. el Presidente lic-enciado Luis Echeverria des,cubrió 13 estatua del escritor reelomontano y "ciudadano univeraal", Alfonso Reyes. durante una relevante ceremonia a la que asistió el Presidente de Sene1sl. Leopold Sedar Senghor, familiares del escritor desaparecido y una numerosa delegación de Nuevo León, encabezada por el Gobernador, licenciado Pedro G. Zorrill& Martlnez y por el Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, doctor Luis E. Todd. Más de un centenar de butacas -tejidas en palm3-, estaban ocupada• para las 10 horas del domingo 17 de mayo, cuando arribó el Presidente Echeverrla y su comitiva a.l bosque de Chapultepec. En esa fecha nació, en 1889. don Alfonso Reyes. Gente del pueblo, mujeres, ancianos y niños observsn la majestuosa estatu& de don Alfonso Reyes, -de tres metros de altura-. que muestra al escritor con un libro sobre las rodillas. y está apoyado, hacia el lado derecho, en el remate de una columna .i;riega de estilo jónico. En el lado izquierdo hay un Atlante de Tula. En la delegsclón que acompañó al Rector de la UANL, Dr. Luis E. Todd, para asistir &l más rrande homenaje a don Alfonso Reyes, figuraron el Secretario General de la Máxima Casa de Estudios, licenicado Jesús Loz.3no Dlaz, el Tesorero, C. P. Conrado Rlos, el Director de Difusión, licenciado Jorge Pedraza Salina.s, el ingeniero Nemesio J. Pt-rez de la Comisión de Haciends, el licenciado Francisco Maydón, Director de la Facultad de Economia. y representantes alu~nos, miembros del Consejo Universitario. José Luis Martinez, -orador oficial- exaltó la figura ~el escritor Alfonso Reyes, h1Jo del general Bernardo Reyes, exGobernador de Nuevo León Y en 111. tribuna mencionó su obra. que incluye decenas de tltulos d.e verso, prosa y novela. La, notas vibrantes de la 0rques~ Sinfónica Nacional, dlri,rida por Antonio Torneo, al interpretar la "Sinfonia India", rompl~ el silencio del teatro ,1 W1i, 1 ~.i.f-. ':11 JlR¡td~.M..<¡~l~ó yes, quien representó a México en diversos organismos interna,cionales y entre los doctorados "honoris causa" que contaba figuran los de La Hsb&lla, P rinceton. Berkeley, Harvard y la UNAM. Al(onso Reyes nació en Monterrey el 17 de mayo de 1889 y obtuvo el titulo de licenciado en Derecho y Ciencias Sociales el 16 de julio de 1931. Trabajó en España, al lado de José 0rteg,a y Gasset y figuró como embajardor de México en Brasil y Argentina. El homen:i.je al escritor neoleonés fue organizado por la Secretaria. de la Presidencia de la República, la Universidad Autnom.a de Nuevo León, el Colegio de México, la Academia Mexicana. de la Lengua, el Fondo de Cultura Económica, la Universidad Nacional Autónoma de Mél..1co, Is Secretarla. de Educación Pública y el Departamento del Distrito Federal. Don Alfonso ' Reyes, obtuvo el Prcmi, Na<:ionllJ de Literatura y falleció el 27 de diciembre de 1959. Al cumplirse eJ oc~ésimo sexto aniverssrio del natalicio del escritor Alfonso Reyes, se rindió este homenaje en la ciudad de México, con la develación de la estatua y la institución de su nombre a uns avenida próxima al parque de Chapultepec, así co-mo aJ teatro al aire libre, en donde se dessrrolló el acto. El Fondo de Cultura Econc>mica v el Gobierno de Nuevo UNIVERSIDAD AUTONOHA DE NUEVO UON Bect<>r: DR. LUIS E. TODD SecN!tarlo General: LIC. .JESUS LOZANO DIAZ "UNIVERSIDAD" Publlcaclón del Departamento do Difusión de la U. A. N. L. Titular d el Depto.: LIC. JORGE PEDRAZA SALINAS DI.rector: Jléctor Goaá1es 7 Oonáles Colaboradores: Re n é Morales, Alejandro Tn,vtllo, Alberto Gon- "1es, Mario Martine,, o.eruera. Elvlra Loano 7 Elb& Navarro. Fotóp,,fo.: Alvaro JU09 Leoe, Flllbut.o Robleo Rula y Gregoño Ríos. Clttuladón: Agw,Un Uda•e Sa1u Torre de la BectoriafNoveno Piso/Teléfono ff..1'-80 Ciudad UnlvenltañafMonteneJ, N...,vo León, Mál.eo. Franquicia poeta! por Acuerdo Prealdendal del 9 de lfaJ'O de 111116, publicado en el "Diario Oficial" el 11 de Jallo del mlDno dio. MAYO SO DE 19'15 León editaron libros de la obra de Alfonso Reyes, que se obsequiaron a los asistentes a este homenaje. El Presidente Echeverría. su comitiva. fa.mili.ares de Alfonso Reyes, así como el Gobernador Zorrilla Martínez y el Rector de la UANL, doctor Luis E. Todd, montaron finalmente una guardia junto ~ la estatua de tan Ilustre escritor. OlfA POSE POCO CONOCIDA DEL HVMAlllSTA AJ.FOJaO IETES. IOllm U. QUE l"'l1DA lJ.AMADO CIUJ)AJ>AJIO DEL IJIOJIDO. ESTA ES LA ESTATUA DEL ESOJTO• IC!OI.EON!S ALFONSO ftETZS, D!LEGACION.-UICA DELEGAClON DE LA UJQVEBSIDAI> AUTOMOMA DE N'UE VO LEON ESTUVO PRESENTE EN LA TEBCEBA SECCION DEL PARQUE DE CHAPULTEPEC, EL 18 DEL ACTO'JU, EN EL HOMENAJE AL ESCRITOR REGIO• MONTANO ALFONSO BEYES, AL CONMEMOilAIISE EL OCTAGESIMO cu.-ro .ANNERS.AIIIO DE SU NATALICIO. LA GB.AFICA MUESTRA tJN .ASPECTO DE LA DELEQACION DE LA NUIM.A CASA DE F.STUDIOS QUE ENCABEZO EL RECTOI, DI. LUIS E. TODD. ~QIT0RL4' Hay que aceptar la ciritica y hacer autocritica. El nombre del humamista Affonso Reyes, el mejor literato mexiicano de los últimos tiempos, ha vuelto a sonar oon inisistencia a raiz de que el gobierno mexicano develó una estatua de su persona en el Bosque de Chapultapec d-e la ciud-ad de México. Hal>lando con la verdad, ¿cuántos conocemos a Alfonso Reyes en sus múltiples facetas y su versatilidad de literato? ¿ Cuántas obras conocemos de Alfonso Reyes? ¿ Cuántos universitarios pueden comentar acaso uno lde sus libros? Los estudiosos de la ob-ra de Alfonso Reyes pue den contarse con los dedos y es muy positivo el hecho de que dos regiomontanos se hayan hechQ merecedores 811. premio literario que lleva su nombre y que es de carácter nacional. Ellos son el Liic. Jorge Pedraza, Director del Departamento d,e Difusión de la UANL y el Lic. Germán Cisneros, con una buena trayectoria en el magisterio nuevoleonés. (El trabajo del Lic. Jorge Pedraza, que mereció el premio, en breve será publkado por capítulos en este órgano uní ver,sitario). Sin embargo, aunque Alfonso R-eyes es el mexicano unive-raal, la generación que ahora ocupa las aul•as universitariias, conoce mejor a autores extranjeros y a los filósofos de la desunión, que a aquel andamito que nunica olvidó a su Monterrey y el símbolo significado en ,el Cerro de. La Silla. Elsta critica debemos aceptarla. Y peor aún. En la Sección IDditorial se han recibido últimamente dos trabajos sobre Alfonso Reyes. Uno esorito por una dama argentina y otro por un catedrático de la Universidad de California. Este último se publica en ed número de Diciembre de Armas y Letras. Nuestros univeiisitarios han permanecido mudos, pero no es sólo su culpa. Quizá la tengan también ailgumos maestros y hasta quienes tenemos a nuestro cargo las publicaciones universitarias que poco h-emos difundido el pens,amiento de Alfonso Reyes. Es el momento de reca-¡>acitar. Por eso nos duele que a la propia Librería Universitaria, que llevaba el nombre de "El Deslinde", uno de los libras del humanista, haya sido camJ>iado por el de un querido ex-Rector cuyo nombre podría haberse impuesto a la otra Librería. Un parche no d-ehe tapar a otro. Ese es nuestro pei''Samiento. (H. G. y G.) DEVD.ADA POa EL PIESIDl:Nff DE LA Salubridad acepta otorgar ,.,,,,...,..w=e __ Reyes, incomprendido en la p.ropia Universidad rvz BEPUBLICA.. LICENCIADO LUIS ECHEVZDIA. EK LA TDCEIA SECCION DEL PUQVE DE CHAPULTEPEC DC LA CIUDAD DE MEXICO. auxilio al He Unive·· Encabezadas por el Rector de la UANL, doctor Luis E. Todd, maestros y alumnos visitaron aJ doctor Osear Ginés Navarfo, Secretario de Salubridad y Asistencia para solicitarle, concretamente, para el Hospital Universitario Jo siguiente: Que se coloque al Hospital dentro del programa federal de hospitales sin menoscabo de l:J. autonomía institucional que el nosocomio tiene. l. Que se aporte un Subsidio dentro del presupuesto federal para que el Hospital pueda. salir de su crisis deficitsria y econl>mica. que ya va haciéndose crónica. 2. 3. Que se aporte una ca.ntidad para la remodehción del HospítaJ que tiene ya más de treinta años de existencia y que no ha sido remodela,d-o en ninguna ocasión. 4. Que se considere Is consulta externa del Hospital Universitario como un Centro de Salud Universitaria y que en base a. esto se pueden programar actividades de ooordinación de la SSA y la UANL. 5. Que se hagan estudios necesarios para ver la posibilidad de terminar los trabajos del Hospital Y el llamado Instituto de Cardiolo¡ía con el fin de utilizar las áreas flsicas que ya existen, adecuarlas y programarlas de acuerdo a las necesidades asistenciales del Estado y a los objetivos académicos de la Universidad. El doctor Osear Ginés Navarro, con buen esplritu universitario ofreció lo siguiente: a) Presentar concretamente al señor Presidente la posibilidad de una a.yuda federal y resolver en corto plazo. b) Iniciar la asesoria técnica para labores de construcción y pidió el envio de planos que ya existen para ello. Estuvo de acuerdo en considerar como Centro de Salud a la consulta externa del Hospital Universitario y actuar en consecuencia con ello, ofreciendo los programas de salud que la Secretarla tiene en los diversos centros de salud de 11!. comunidad del Estado de Nuevo León. Reconoció la necesidad de aprovechar las instal.&ciones del Instituto Universitario de Cardologla, pero pidió que la relarción legal del Instituto con la SSA fuera correctamente aclsrada, para iniciar los estudios y ver cuál es la mejor y más ó~ tima utilidad de dicho edificio, de acuerdo a las necesidades que tenga la comunidad de Nue\'o León y en particular la ce munidad universitaria. El doctor Ginés Navarro señsló su interés en les hospitales-escuelas, asi como en estudiar el problema del edificio que se encuentra en yroceso de construcción para el nstituto de Cardiologla. PROMOCION DE HOSPITALES-ESCUELA Finalmente anunció el Sectttsrio de Salubridad y Asistencia que durante la primera 11uincena de junio próximo se entrevist.u"á con el doctor Pedro G. Zorrilla Martinez, Gobernador del Es; ado para tratar diversos asuntos sobre el programa 1)11.J'a PI Consejo Estatal de Salud. El Rector de la UANL, doctor Luis E. 'l'odd, expuso al Ministro de Salubridad v Asistencia la función que cumple el Hos- · pita! Universitario, as! como la labor de los pasantes de Medicina que prestan su ser\'icio social en el Centro de Salud del muncipio de Guadalupe, y en otros nosocomios de la entidad. Solicitó el doctor Ginés Navarro si Rector de la UANL. que se elaboraran proyectos s~ bre las necesidades de ~odelación del Hospital Universitario para que se:i.n estudia.dos y presentados al Presidente de la República. licenciado Luis Echeverrla Alval'1!'Z, par& su conslder:i.ción. Invidente trece años, hoy conoce el mundo • • con sus propios OJOS Valentín GonxQ.lez Puente, uñ jovencito de la clase med1a, que vive em ki colonia Unión Modelo de Villa de Guadal~pe, que ha vivido durante 13 años en tinieblas, al fin parece ha• ber recuperado la vista, después de un trosplante ~ córnea que se le aplicó en e4 Hospital Univenitcrrio "Doctor José Eleuterio Gonzólez" el primero que se aplico en esta Institución de Servicio Social de la Universidad Autónoma de Nuevo León. ·Gracias a lo coordinación lograda entre los Bancos de Ojos del Club de Leone-s y dftl Hospital Universitaño, el posa- do 20 del presente el Banco de Ojos del Hospital Universitario, practicó el primer tl!Clsplante de córneo, que se realiza con una función eminentemente social, y académica, que beneficio a los estudiantes de Medicina y a la misma comunidad. Esto operación que tiene un coito real de -40 a 50 mil pesos, en cualquier clínica u hoapital particular, a ValenUn no le cO'taró un solo centavo. la intctrvención, el internado y el mismo tratamiento que se le brinda desde ho~ días, como la asistencia que M l. doró durante los próJ1imo1 20 dios seró gratu ita. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Universidad Año de publicación El año cuando se publico 1975 Mes de publicación Mes cuando se publicó Mayo Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1784821&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1975, Mayo 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Martell Méndez, David, Director Subject The topic of the resource Educación Superior Publicaciones periódicas Universidad Autónoma de Nuevo León Educación Media Superior Educación Literatura Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Rectoría Contributor An entity responsible for making contributions to the resource González y González, Héctor, Director Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/05/1975 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016895 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Alumnos Democracia Gobierno Libertad Puentes Universidad https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/386/14761/UNIVERSIDAD_PUBLICACION_DE_LA_UANL._1975_Junio_0002016897ocr.pdf 04e50f4f10a1815ba69739306308c09a PDF Text Text ~/' /uvt, l :J r -1$" Charla el Rector con periodistaB --=- s Violencia ·también es no hacer nada contra las injusticias sociales: LET Por LUIS E. TODD Señores Periodistas: Quiero compartir una pequeña experiencia Y voy a tratar de demostrar la capacidad de que el periodismo tenga una mayor import41\cla educativa en el futuro; así romo explicar el intere!> que la Univel"!lldad tiene Jl8J'a eon los profesion.'lles de la noticia y reiterar que u.stede-s tienen las puertas abiertas para su actualización educativa y para la profesionaJlzación de esta carrer:t, como una forma requerida por la l>OCiedad para 1>ropiriar progre!,() en todos los sistema<¡ de comunicación. La experiencia que quiero compartirles es la siguiente: Hoy al mediodía conversaba con un grupo de estudiantes muy lntellgente'I, muy 1>ntusiasta'I y muy profundos, QU.1' m1> hacían !>e-ntir la siguientt• disyuntiva n la que se somete nuestro país en e-1 futuro. Decían ellos: La sociedad actual es una sociedad injusta, la sociedad actual es una sociedad donde los valores mercantiles están por enclmn d<' los valor('!, del espíritu, la sociedad industrial actual se basa fundamentalmente en la competencia y la soclt'dad actual propicia la marginación de grandes núcleos de la población al desarrollo de Mfaloo. 1ndispensable la trascendencia social Nuestra sociedad no roma en cu.l'nta que aporte del desarrollo de la tra!>cendencia individual, 9C requiere la trascendencia social para obtt"ner la ff'lit'hlad. Nuestro l\Iéxlco a pesar de tantos dls,Clll'808, de tantas tesis, de tantos oonoeptos y de tant- s símbolos y 1lel desprendimiento t'ultural producto de la Revolución Mexicana no ha producillo un mexicano con los ojos más abiertos, que Decía yo que la educación podía. ser la antítesis de la agrl'sión pasiva y el remedio a la agresión activn; ya que entonces nuestras soluciont"s pUJe(len evitar un cambio violento hacia donde parece que ronfluyen much0s factores. Todo en un país con crecimlentfl demográfico exag-e-rodo y con una insuficiente producción de alimt"ntos, con problema'; de M1ergl'tlros y más que todo eso, t'on problemas de una mentalidad de valores invertidos y con una jerarquizat'ión absurda de la felicidad. Y les comentaba -y casi los convenzo- QUI' yo tf>ngo un !>u,eño y que ese !>ueño es muy difícil de que sea realizable pero vale la pena intentarlo. El strño habb de que la educación sea un proceso muy libre; de que el niño ebté en contado ron los t'onocimientos y no se le impongan maner.is de tX"llsar y de ser, de que desde la primera infancia la ooucación extrll.l'scolar y Jos medios de comuninción colaboren a dar una t'orrecta jerarqub,:1,e:ón di' los valor!'<; y c•n donde el espíritu estf por encima de la matt"ria y en d onde la oompett"ncia no se-a el fa('tor que pro11iCit" el de<;arrollo de Las personas, PUl'S la única ('()mpl'tencia '1-álida es la lucha contra no-.otros mismos. En esa educación, t"l mno estará impregnado de u.n <ientimiento de libertad y creatividad y la educación set>p.nd;iria incorporará al estudiante al desarrollo y la educación universitaria hará que los alumnos qur> t"gresen de nuestras aulas puedan buscar por sí mismos la cn·ación de nuevas fuentes dt" trabajo, y no sólo esperar qu.e esas fuentes de tr!lhajo est(-n ht"t'lr~s pua ellos ocuparlas. Entonce,~ tendremo,;¡ un mexicano más creativo, con má-, imnirin-1ción l . sobre todo, con mayor sensibilidad social, qu,e t"ntienda que la f<•licidad se obtie-n<', no bU"lt'!lndo "un sombrero negro en un cuarto obscuro que no exic;te", sino buscando objel;vos concretos, t'Onoci<>mloncs previamente, marcando el rumbo hacia dónde vamos y buscando Ll estrategia pa.ra encontrar ese rumbo. Univ Aut6Qo deNu León --..,..---,¡;¡¡- -· Vivir bien con refiex1cin esp1r1tua eep¡. mirar máR leJoa a su propia libertad. No hemot1 Io:-mdo '\ que prooueen dúerencias económicas que propician los lu.cbos soc Decían ellos: Si bien somos unoa mexicanos con una vista más panorámica, somos unos m&xlcanos un poco más libres que lo que éramos antes de 1910. Decian ellos, también, que no ven en el futuro del pús más que el a.vecinamlento de una mayor crisis de diferencias y de un aumento en la Injusticia de la agresión pasiva, porque nosotros los que tenemos algo no nos preocupamos por aquellos qu.e no tienai nada. Y si es violencia lo que ellos critlcan de tomar las armas a veces en fonna delirante y sin conceptos claros de lo que se quiere. hablaban de que es violencia también no hacer nada PIU'llj remediar la Injusticia social, de que es tan violenta la agresión paslm como la activa. Y que veia.n el futuro sombrío de nuestro pa(s oon mucha intranquilldad. l\fis amigos notaban que no se estR.ban tomando, no las medidas prácticas y económicas,. sino las medidas del cambio de la mentalidad de 1u gentai para formar un mexicano nuevo, distinto, que corrigiera lo que hemos enumerado tratando de int.erpretar estas ideas de gent.es con quien probablemente no coincidimos en todos 11114 punt.os de vista. pero a quien es admiramos por su ,:-enulnidad. y la tesis de ellos es qlte: Es muy difícil evitar que sobrevenga una crisis de violencia y la tesis mi:a es de que sólo la educación puede modificar todos los factores que se enumeraron previamente. que la educación puede hacer un mexicano nuevo y que la edu.caclón puede terminar con la corrupción, definida ésta como la prevalencia de la trascendencia individual y el Interés personal por encima del interés social . mag1ca La educación es la llave , Nosotros pensamos que la educación puede propiciar la llbertad y que la educadón puede sensibilizar socialmente el mextciüio, para evitar que mientras gent.es gocen de lo superfluo, mucllas personas carezcan de las núnlmaa condlclonea de aobrevida. ~ Como dicen los lamas tlbetanos, hay muy poca gente que sabe realmente lo que quiere en la vida, poca gente conoce qu.e la satisfacción de vivir se encuentra en la reflexión del espíritu y no en el aprovechamiento mercantil. !\le preguntaban estas mismas gentes, cuál es 111 satisfacción de la competencia, que es la base de nuestra sociedad de consumo y hacia dónde va la socledacl Industrial en un país como el nuestro. Hacia tod. s sus defectos y no hacia todas las so-dales de desarrollo. 8U!I ve-Jitajas'! ... O debemos en contrar nuev.1s fórmu- La sociedad requiere, entonces, de que person tS que Ut>gan a los núcleos más element:ites como son ustedes, los profesionales de la noticia, se den cu.e-nta de la lmport:i.ncla que tienen como fador edu.cntlvo, porque ustedes llegan más lejos que la Universidad, porque si hay un alumno que no lee un libro, hay muy Poca gente que no lee un periódico, porque !ti hay un estudiante que no estudia su clase, tr:iy mu-v poea gente que no ve la televisión o escucha el radio. De ahí que quizá ustedes se:m más importantes que nos: tros oomo factor de educación, de sensibilización social y sle aprove-chamlent-0 de todo nuestro potencial humano para la creatividad de la Imaginación. F.s cierto que el profesional de la not~cla tiene una gran responsabilidad en la educación extm,.. escolar, tiene una partklp.~clón organizada y tif'ne que colaborar con las instituciones de educación su,l)t'rior. Tenemos que trabajar junt.os, porque ust.edes Ue-g:m a '1--eces más lejos que nosotros y son más importantes en el prooeso de la comunlcaclón humana que los que tenemos un titulo o una ~ dent'ial creemos que eso es patente de conocimiento, cuando los premios y los títulos s0n formas, solo complementirias de lo Importante que es el conorlmlento. Jerarquía educativa a los periodistas La Univt"rsidad ha entrado también a un método moderno y flt"xlble, la acreditación de conocimientos, t>n que no nos lnt~resa que la person:i vaya a lai; aulas, sino que sepa, porque hay gente QUA' sube ofuern sin ir a las aulas más que la gente que está adentro. Nos Interesa lo que sepan y acreditaremos el conocimiento y entonces guardamos la forma y podemos dar mu mayor traacen1lencla proff'slonal a la carrera de Periodismo o a la c1rrern di' Comunicación. En esa forma los periodistas, los profesionalt"S que si bien no es lndlspen811,ble para el dt"sarrollo en un medio que requiere ciertas formas y en mayor preperactón del personal de profesionales dt" prestaciones qu.e son necesarias porque la labor de re un reconot'lmient-0 social ed!lcativo y eoonómleo. de hl noticia tendrán, una jerarquía educativa, del espirltu. es ne-eesarh para la sobrevida IIOClal forma podremos en el futuro exigir entonces una la noticia, una mayor acreditación 80clal, mejores ustedes f'8 muy Importante y muy digna y requil}- Mu('has grnclas al Presidente d e la A50claclón, Romeo Ortu Morales, que es nuestro amigo, por esta lnvltaclón que me pennlt.e compartir con ustedes !'Sta pequeña Idea que ojalá permita que hapmos una pausa en el camino y meditemos sobre lo que somos y no solo sobre lo que estamos haciendo. Pensar produce angustia, pero también conocl miento ~· el ('Onocer, propicia la senslbllidad humana, individual y social Muchas Gracias �EL MAS MODERNO EQUIPO DE MICllOFILME, 0TILJZA EL DEPllTAMENTó - UlCTOB IMPJIESOJl DE JACIETS ( centro) Y AJI.CHJVEllOS CON CAPAClDAD ESCOLAR Y DE ARCHIVO. PARA TENER AL DIA LA DOCUMENTACION. PAJlA 35.000 JACIETS. FORMAN PARTE DEL EQUIPO DE MICROFILME RE• CIENTEME1ffE ADQUIRIDO POR LA U. A. tf. L. Utiliza la UANL técnicas de microfilme en sus archivos Por ELISA NAVARRO Por primera ocasión en la historia de la Universidad Autónoma de Nuevo León, el Departamento Escolar y de Archivo utilizará el más moderno equipode Micro-Filme que reducirá a un 5 por ciento el área actual que se destina al Archivo y movimiento administrativo en el citado departamento. Tomando en cuenta la gran expansión demográfica de nuestra Universidad y los graves problemas que en el orden administrativo y de organización representa lo anterior, se adquirió el equipo mencionado que tuvo como inversión aproximada medio millón de pesos. Informó el Ing. Ore! Darro Garcla, Je!e del Departamento Escolar de la UANL, que el sistema de Micro-Film e se llevaré. a efecto de la siguiente manera: Primero: se contará con el Archivo a base de Rollos, en el :iue se almacenen en forma conjunta en el mismo rollo de pellcula, 2,800 fotografla de documentos, trabajándose actual.m ente en el perlqdo de 1886 hasta 1970, en el que se incluirá la estadlstica correspondiente y demás documentos del Archivo de la UANL. Asimismo, se realizará el Sistema de Archivo, por m edio de El hambre forja al torero POR: MA..10 MARTINEZ OSEGUEllA J Don Rodolfo Gaona . . El hombre q«Je retó a la muerte cada tarde, cayó vencido por el paso del tiempo Y dejó el recuerdo srandioso de su a rte entre los viejos y nue-vos a ficionados a la fiesta brava. Fue un sensitivo; un Petronio que trajo a los ruedos el ritmo, la cadencia, la grácil finura de su arte majestuoso, cuando la fiesta brava era un torneo de machismos violen• tos, de pasiones; la lucha de hombres rudos que se ponían al "tú oor tú" con el toro en una pe.lea dramática y a veces sórdida. piración. Retirado en la flor de su arte, don ltodolfo Gaona hizo vibrar de entusiasmo y pasión a nuestros mayores en las tardes de toros. Era el maestro g uanajuatense, estampa del toreo antiguo, cuando los toros salían bebléhdose los vientos. Hoy, se han ido los toreros •·1Las fl~rasl•· y nos han dejado sus niños que juegan muy e legantes con infantiles becerTos. Humano al fin Conoció también el revc,rso de la medalla . Y él, que fue grande, canoció de la volu• ble .masa (!Ue hoy arrvlla al ídolo en el canto de los olés, para apostrofarlo d espués en aquellas tard es en que " BaPocos como Indio Grande ... rrenero" y " Charolito" se le Para extender su capote en fueron vivos a l corral, cuando el ruedo y dejarlo sin una orru· el coso era una montaña de ga. El nombre de Gaona, fue incomprensión y de impropealarido de la muchedumbre rios contra el hombre que tieque <11 conjuro de su grande- ne que enfrenta rse a la fiera za hacía cruiir el andamiaje de arriba y a la fiera de de los cosos· electrizada por abajo. la grandeza de su arte. Tenía don Rodolfo Gaona bien forjado su carácter. JaSe fue de los toros dejando honda huella que a lo largo más se asustó por tropezar con un fracaso. Sabía que no era de cincuenta años de retiro un super-hombr.e, porque no de los ruedos, se~ía con pa• hay super-hombres en el munsión quemante discutiéndose do. En l<1 vida no porque se su personalidad de torero pierda se mueren los hombres grande, porque trajo a la fies• o a veces se quedan sin alienta brava un arte q«Je se llevó a to para luchar otra vez Y la tumba, porque eso no se venaer. hereda i Con eso se nace Gaona trajó a la fiesta la majestad incomparable de un arte gra,.dioso (!ue hacía enloquecer n In~ multitudes, trepidando ,,, !'laza de emoción bajo el embrujo de su ins- Gaona siempre sostuvo Cl"it para ser torero había que tener hambre, aferrá ndose en un principio a aquella frase de Manuel Gutiérrez ''El Espartero", aquel torero heroico cuya vida apagó para siempre "Perdigón" de Miura y que J:ackets, en el que se llevará cnntrol de todos los a lumnos que están estudiando actualmente en la Universidad y que por lo tanto, ha.Y necesidad de estar incluyendo información reciente. Lógicamente, lo anterior hará posible el poner al dia el voluminoso archiw actual de la UANL, en una forma por demás práctica, lo que a su vez permitirá un mejor aprovechamiento y desarrollo de actividades del persona! que labora actualmente en el citado Departamento. Con el sistema de Micro-Filme, se haré. posible el establecimiento de un Archivo Numérico General, q ue desplazará definitivamente las cinco formas de archivo que esté.n aún vigentes y que son: a) Archivo de Titulad·os, b) P asantes, c) Bajas, d) Alumnos y e) Varios: Todas estas form86 están por dependencia universitaria, lo que harce aún más dificil su localización. l'OB PJllMEJlA OCASION EN SU HISTORIA, EL DEPARTAME?CTO ESCOLAB Y DE ARCHIVO DE LA U. A. N. L., MICROFILMARA LOS EXPEDIENTES DE LA NUMEROSA POBLACION UNIVERSITARIA. EN LA GRAFICA, UN LECTOR INSERTADOR DE NEGATIVOS Y LECTOR IMPRESOR DE JACKETS. estar en posj,bilida.des de realizar el próximo mes de julio del año en curso. "Por supuesto -señaló el Ing. Ore! Darlo-- para. el próximo ciclo de inscripciones, , no se recogerá ni un solo documento a los aspirantes, sino que en las diversas ventanillas trabajará el personal con el equipo Micro-Filme, de tal forma que al fotografiar los documentos, serán devueltos de inmediato a sus poseed'ores". Asimismo, señaló el titular del Depto Escolar de la. UANL, la culminación de este proyecto crlstali7.8.rá cuando estemos en posibilidades de e nviar duplicados exactos de nuestro archivo de micro-filme, a cada una de las dependencias de la UANL, pa.ra que éstas puedan a su vez deshacerse de tonelada.. y toneladas de archivos que e n la actualidad tienen y que ocasionan, como se dijo, graves problemas tanto en el desarrollo de las actividades, como en el aspecto Clsico. decía: Lo anterior permitirá devolver 1Más cornadas da el hamlos documentos originales que bre • .. ! • obrdn en poder del Depto. Es- Esa patética filosofía la puso de manifiesto una oca• slón el Maestro de león de los Aldamas, cuando el año de 1972, lo saludé por última vez en céntrico hotel de la ciudad. le pre~nté en esa ocasión a Gaona, que si volviera a nacer volvería o ser torero. Con la majestad grandiosa de quien sabe tener categoría, arqueó los o jos po,. encima de los arcos de sus lentes, torció los labios y desafiante, marchóse sin perder la a ltivez que ca utivó a sus pa rtidiarios e n los ruedos y repuso: colar y de Archivo a todos los interesados, lo que se piensa El equipo de Micrc--Filme consta de los siguientes aparatos: Cámara Fotográfica, Archive- rQs Jackets con capacidad de 35,000 jackets c:ida uno, un Lector de Jackets, Lector Insertados de Jackets, que sirve para colocar los negati\'Os dentro del Ja ket, Lector Impresor, aparato que da copias fotcsté.ticas tame.ño carta, de los documentos microfilmados. Además, se piensa recibir en el transcurso del presente mes de junio el resto del -equipo, t Jnsistente en: Lector Impresor de Rollos, 2 Lectores de Jackets, Dupllcadc'I' Diazo, que sirve para. sacar copias en plástico de los Jackets, con el que además se piensa dar servicio interno v enviar los duplicados de archivos a lss diversas dependencias universita.rias. Con lo anteri·or, el Departamento Escolar de la UANL se pone al dla en lo que respecta al más moderno sistema de archivo, que reduce admirablemente 'tanto el espacio físico, asl como permite mayor eficiencia del personal correspondiente en el manejo de tantos y tantos expedientes, unos que Ao:rr~s ponden a Egresad::s y los de la gran cantidad de alumnos que alberga en In actualidad lo. UANL y los que se espen recibir en el futuro, cuyas ci,;f;:r:-as:".'""_ _ _ _111111111 aproximadas realmente se esperan exorbitantes. La UANL en su evaluación; encuestan a los maestros Un total de 2,900 individualizada. rán analizados por una maestros fueron encues- Comisión de investigado- tados por el Departamen- También se incluyie en to de Planeación Univer- la encuesta, una interro- sitaria. dentro del a uto- gante sobre los sistemas res de la Universidad Autónoma de Nuevo León. estudio ordenado por el de evaluación, asesorla y servicio social que reali"Mire, yo era bole ro en mi Rlector de la Máxima Caleón de los Aldamas. · Sufri sa de Estudios, doctor zan los catedráticos; asl muchas hambres, mychas hu• millaciones. Si la pobrecita de mi madre hubiera tenido re· cursos económicos modestos que me hubiera n permitido es. tudia r siquiera la instrucción primaria, yo no hubiera sido torero. Eso de morir y nacer cada tarde es para los que tienen hambre y si Rodolfo Gaona fue torero, es porque co,mo sobre los Luis E. Todd. m~dios que utilizan para consulta y asociaciones técnicas El licenciado Ernesto UNlVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Boctor: DR. LUIS E. TODO 8<iud&rlo General: LIC. ,IESOS LOZANO DlAZ a las que está afiliado. Bolaños. titular de P laneación de la UANL dijo En lo que respecta. a que al concluir la encuesta para ser torero, señor, . . . . de los maestros, se proce- 1S. necesita tener hambre.! sará en el centro de cálculo para conocer la problemática, recursos y neoosldades de esta Institución educativa, as( como los puntos de vista de los maestros de las Prepara- una encuesta a nivel de alumnos de la UANL, dijo za abierta y ensefíanza Dtnctor: B éetor GonáJe& 1 Goru41ea el Ilcenciado Bolaños, que se C..labcndores: momento en que efectúen los estudiantes su inscripción en esta Casa de Estudios. Finalizó, que los resultados de 1as encuestas se- Ben # bloral.., Aldffld,o Trevllio, Alberto Gonúln Mario Martln& Ostsoera. Elvlra LouDo 7 EIIJe Na.....,_ Fot6ir,sloe: Alnro Jli09 l.-, Flllberto Bobl,. Bub 1 GreSorlo realizará en el torias y Faculta.des sobre los sistemas de enseñan- ''UNIVERSIDAD'' Publlcad6n del Depa-nto de Dlfusl6n de la U. A. N. L Titular del O..pto.: LIC. ,IOBG:g PEDBAZA SALINAS • Rloe. Clrrula<:lón: Apstln Uds,·• Salaa Torr~ df" la llftctorfa/Nove:no Pl.ofTelélono 61,-H-N Ciudad Unh·•,sltarla/}lonterre;y, Nuevo Le6n,. Hf"x.lco. Fnnqukla pootal por Acuerdo Pr8ldenrlal dd t de Hayo de llSC. publloulo en el "Diario Olldar d ll de ,lullo ,e¡ m.l.amo afio. .n.'X10 n oe 1t1:1. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Universidad Año de publicación El año cuando se publico 1975 Mes de publicación Mes cuando se publicó Junio Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1784821&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1975, Junio 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Martell Méndez, David, Director Subject The topic of the resource Educación Superior Publicaciones periódicas Universidad Autónoma de Nuevo León Educación Media Superior Educación Literatura Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Rectoría Contributor An entity responsible for making contributions to the resource González y González, Héctor, Director Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/06/1975 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016897 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Becas Deporte Luis Echeverría Álvarez Preparatoria Psicología Universidad https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/386/14762/UNIVERSIDAD_PUBLICACION_DE_LA_UANL._1975_Agosto_0002016896ocr.pdf 46870e6dd7c587930dca07e8528d587f PDF Text Text Habla universitaria candidata a Srita. T uris1no Liberación femenina es integración, no substitución del hombre: "Yulyn Por René Morales un buen libro es que ver T.V. B...Traven, uno de los más enigmáticos escritores de todos los tiempos, es poseedor de un talento narrativo como pocas veces se dan; tiene todos los elementos requeridos: claridad de exposición, con• tenido político y tema filosófico. Las orincioales obras de Troven, · está~ enfocadas ha· cia los problemas de las comunidades indígenas del svr de México, con quienes con· vivió durante varios años. Es, quizás, el Ú!'lico extranje! o que ha penetrado en la _ex,_stencia y el alma del 1nd10 mexicano sin dl!lformarlas. "LA REBELION DE LOS COL. GADOS", cumbre en cuanto a estructura narrativa, nps narra la tragedia de los indios c:hamulas, una r:le lns com11n i,Jttdes n,á~ a nti9ua5 d P. México; " LA CARRETA", una novela de amor, una de las más tiernas, dulces y delica· das novelas de tema amoroso con morco indígena; " GOBIERNO", una imagen realista de la vida del indio dul'Onte el régimen de Porfiric Oíaz, '' EL BARCO DE LA MUElTE", " EL GENERAL", son otras de sus obras cumbres. Entre sus cuentos encontramos w obra más conocida: " MACARIO", la cual fue llevada a la pantalla, y su colección inigualable de cuentos " CANASTA DE CUENTOS MEXICANOS". Rosario _Castellanos, . que falleciera recientemente, sien• do embajadora de México en l!i1rael, nació en Chiapas e hizo sus estudios profesiona• les en la U. N. A. M , y es después de Sor Juana Inés de la Cruz, la literata mexi• cana más conocida y tradu• cida. En su obra narrativa nos revela un orofundo cono• cimiento 1>or la vida de quie~ nes, desde la época de la Colonia, son marginados e ignorados, aun !)Or quienes conviven o convivieron con e llos. " CIUDAD REAL" es una obra con toda la madurez literaria de la autora. Nos transporta ol m11ndo de los indios y de la gente de "razón" de la zona de Chiapas, que tan hondamente conoció; oon su pluma nos hace espectadore s atónitos de uno de los muchos rincones ignorados de México. ''BALUN CANAN" o "El lugar de los nueve guardianes" y "OFICIO DE' TINIEBLAS" son otras dos obras narrativas sobre el mismo tema y con la misma pasión iovial revelados por la · Sra. C~stellanos. LOS LIBROS ANTES CITADOS t>üfDP. USTED !NCONTRARLOS EN "UBRERIAS UNI• VERSITARIAS". Biólogos estudian desierto y la sierra T arahumara Un grupo de alu mnos d e la maestria en Ciencias Biológicas de la División de Estudios Superior es de la Universidad Autónoma de Nuevo León, partió a la . sierra Tarahumara y al desierto chihuahuense, para realizar una serie de estudios sobre vertebrados. i mpactos ambientales de los peces y sobre la supervivenda de comu nidades de peces '" anfibios que habitan en i)resas, lagos y ríos del :--orte de México. El grupo e ncabezado por el biólogo Salvador Contreras Jefe del Departamento 'de Ecologia y Bioeonservación del Centro de Investigaciones Ecológicas de la Universidad, ,catedrático e investigador de la Facultad de Ciencias Biológkas de la. U.A.N.L. dijq que la brigada de estudio permanecerá en la sierra Tarahumara y el desierto chih uah uense por espacio de 15 dias. Con esto el grupo de cursillistas de la Maestría en Ciencias Biológi- cas, culminar á el pla n d e la maestría, coordinando sus trabajos con un grupo de tesistas que trabajan en el estudio de los imp3.ctos ambientales en los peces del Norte d e México. El viaje se h ace con e l patrocinio de la Dirección de la Facultad, el CONACYT la Rectoría, a demás d e que cuenta con la simpatía de la Seci:etar ia de Recursos Hid r á ulicos, la Secretaría de Mejoramiento del Ambiente y el Plan Nacional Hid rá ulico. Periodista alemán, amigo de la UANL, es homenajeado Rodolfo Coltofen Seguro, novelista, crítico teotro l y autor, cumFlió ochenta oños el mes de a bril anterior. Es un groto coloborodor de "Armo s Y l etros.. y a dmirador de lo UANL. Coltofen Seguro es un pe· riod isto olemón de prestigiosa plumo en varios lenguas, alguno de cuyos artículos han siclo publicados en el Co nodo, Américo y Europa. Estimado de sus lectores, es un viajero in fatigable por tierras de lberoamérico en cuyos poí<t's h o olconzodo uno rico eApcrienc1a de sus gentes Y c~•umb res, a sí como reconocidos méritos literarios y honores. Entre estos se e ncue n· tro el afa mado AGUILA AZTECA. En Alema nia es el trad uctor de Alfonso Reyes, g lorio de las letras mexicanas. Entre sus obras distinguimos los consagrado!. a Espoño . Se tra ta n de JUANITA sobre lo guerra civil, sentido v vivido por su autor, y lo histórica TRESCIENTOS REALES de costumbres sociales. Su libro FRANCIA ha sido destinado poro los escuelas alemonos. Por su pronu nciomienlo co ntra los teoría s nazis fue recluido e n las "cuevas" de lo Gesta po en Prinz Albrechtstra be de Ber1ín y en la celda de mue rte de Brandenburgo. Preocupado po r lo juventud y sus p roblema s, es un inte- lectuol, humanista , e n FrO de la Paz Uni versal y el amor reconci liatorio del hombre sobre lo tierra. Vive e n Düsse ldorf ( Alemonio del Oeste) 1unta o su esposo Delfina ( de o rigen asturia no) como lo suele.: lla mcir sus amigos entrañables. Eso ciudad le b rin dó 1.,n homenaje. " El estud io es para proyectarse y a yudar a la comunidad ; la verdader a liberación femen in a, no es substitui r al hombre sino in tegrarse con é l y contr ibuir en 'el des3. 1-rollo politi<:o, socia l, econ óQ1 i<'o y cultura l del pa is" dice la señ orita J lieta Escala nte Leal. estudiante de la cult ad de F ilosofía y Letras de la Uni·e rsid ad Autónom a de Nuevo León y candidata a R eina de T urismo, postula d a por los Set vicios Educativos de T urismo para los Estudia ntes y la Juve ntud de México (SETEJ ). Yuly, como es mejor conocida por sus con discíp u los, a lum nos y compañeros, es hij a de don Jua n Escalante Vargas y doña M ar ía En riqueta Leal. Desde muy pequeña vivió u na temporada en los E stados Unidos de Norteamérica en donde t uvo la opor tu nid ad de conocer e l idioma inglés y obtene r estudios a nivel medio y s uperior. JULlETA ESCALANTE LEAL En Monterrey, ha desempeñado el papel de secretaria b1ilngu ", es maestra del id ioma inglés en la F~ultad de Psicología y actualmentt estudia n te de F ilosofia y Letras de la Universidad Auté11 oma <lP. Nuevo León, y secre ta ria ejecut iva de SETEJ. En una breve ent revista que sostu vimos coit -.'.~1 i:;·, logramos co'-'ocer interesantes aspectos de es ta joven estudiante, que •. ., wocta a roprese.ntar a l sexo femenino como la R e ina d el Turismo 1. . ··1,, 1"~ " El ser de origen rico, pobre o menesternso, no 1, , ,01·t-,, ,, "'rque: ahora la oport unidad de los estudios p rimar ios, secundarios, u" li, .._ ,:ºr a to y a nive l medio y s upe rior, est án abiertos, g racias a la.. ~ • .:;ll,i. realizadas por nuestras autoridades eductivas y gubernamentales a os sin distinción de clase, posición, cultu r a, r aza o credo"; d ijo, agre.; . "La verd adera Ji b-&r ación d& la. muje r , está. en el c..:.mvo del \;onoel- miento y la investigación dentifica , más que en la competencia de ta tuerza b r uta y de las aptitudes pr opiamen te viriles; la verdadera liberación es ten er la misma opor t unidad de adentrarse en el campo de¡ conocimiento, que el hombre, y utilizar toda n uestra capacidad sentido y creativida d, para que apa r eja dos con el h ombre podamos cbnstrui r u n mundo mejor, más sano, más libr e y de mayores libertades para todos. ·•Los con ocimientos que la mujer a dquie r e en su paso por la Escu ela y la Unive rsida d , no de ben servir ú nicamente para medio educar a su familia, sino par a contribuir en la for mación de nuestros hermanos y de la sociedad en general. " La mu jer mode rna, la m uj er contemporánea, será más mujer estará más liberada, cuan to más estu die y ponga en práctica sus cohocimien tos para ben.efi cio no de un a profesión que trata de llevar a la práct ica para en r iquecerse, con una ambición puramente personal sino c n an do ponga en práctica sus conocimientos en beneficio de la comu~ nidad". F inalmente, a l ser interrogada sob re cuáles eran las lacras que a su maner a de ver, deben despojarse no sólo los hombres sino las muje• res contemporáneas para tratar de ser más útiles a la sociedad dijo sin titubeos: · "Yo di r ía q ue habría que ser TPJenos egoístas. despojarnos de ese egocentrismo que tanto daño nos hace en lo personal y en lo comunAI y hay que darle a todos nuestros actos un sentido social. "Ayudar a la gente de escasos recursos, no es sólo misión de curas. ''hermanos". t rabajadores social~s y misioneros. es compromiso y ohligarión de todos los ciudadanos. "Y el que tiene más conoci mientos, y más recursos tiene la obliga<·ión de compartirlos. porque la felicidad y la verdadera convivencia es (>.c\9_ <-ompartir lo que se t iene. "En conocimiento de las ciencias y et matrimonio. no nos deben alejar de los demás: casarse y estudiar no quiere decir alejarse u olvidarse de los problemas del pais, muy por el contrario son una oportunidad para e levar n uest ra cult ura y a dquiri r conciencia social de las necesidades que t iene n uest ro pueblo para que unidos todos. hombres. mujeres, niños, jó,.E" nPs y a nr ianoR. tratemos de resokcrlos". ''VIAJ AR EN L A EPOCA MODERNA NO ES UN LUJ O, ES UNA NECESIDAD'', Yuly Ya para ro nelu ir nuestra charla ron la candidata a Reina del Tur i!-mo narional. una estudiante audaz. y una secretaria versátil y poli~lota. lP J)l'Pguntamos el porqué est-tba trabajando en una ofi('ina d e turismo y si se sentia a g usto con la labor que estaba desempeñando. La resp uesta esbozada en u na sonrisa franra y sin<'era. fur ta mejor <'On tPstal'ión: "Estoy a gusto. P:!ro no <'011 forme. porque mis aspirac-ion<'s son d r <"0nti n ua superadón. "l<~Rtoy a ~usto en las o ficinas dP 8ETBJ. porquE" <'onsidero qup la juvPnt u<l ac-tual no dche (·onsidPrar PI viaje romo un lujo. s ino <'Orno una 11c,·csidad y !-i a l~uno 110 Pstú c·onv •ne-ido CJUE" lllC' ,·isit<• y ra Jo ,·p rú ", (·0n<• )11y11. �• • • • Los héroes anónimos de la Universidad , Las dos Evas ante las cama ras Los que dejaron de ser importantes La historia de la UANL en gráficas Alvaro Ríos Leos, un servidor modesto Por Mario l\lartinoez Oseguera revelación que a1l!'más de los cuerpos, SI' está llegando a la fotografía de tas almas. Los Rayos X no son más que el estado intermedio donde todo Sl' elimina, menos los huesos. Ya no existirían los banque- tes ... Si no hubiera fot-ógralo a los postres. l.'a ninguna mujer se molestaría en casan-e si no existiera el flash,uo que perpetuara aquel momento de su vida. La única diferencia entre Eva en el Paraíso y Eva en la playa de moda, es la posibilldad de un fotógralo. La política se ha hecho fotografía. Y también el suceso. Lo gráfico gana todas llls esferas; interviene en las gue rras, en los pactos secretos, en 1 1 u 11 i .., __ u_ ' De esta revolución, Alvaro Ríos Leos es el artista. Redoncleada el alma, dispara y mata el instante presente para <'Onsenar en el archivo el cadáver de la historia. En su anaquel del cuart.o piso de la Rectoría, infierno mücho más temible que el mostrado por Dante, pueden verse las almas en negativo de hombres que fueron célebres, de mujeres que fueron h ermosas, de caballeros que dejaron de ser Importantes y de gentes qu.e en una forma u otra alcanzaron la consideración social. Universitario por voca.clón Y de corazón, de los tiempos a,quellos en que nuestra Alma M:ater contaba con seis mil alumnos y un raquítico presupuesto de cinco millones de pesos, Alvaro fue coleccionando en el paso del tiempo en el museo hls-tórloo de su archivo gráfico, no los rostros borbónicos o austrhcos de tos duques y reyes, de las meninas o los bufones. En 11u lente captó el paso de rectoras oomo Rangel Frias, Cantlmán, Treviño González, Joac¡u,in A. Mora, Lauro Martinez Carranza, Pepe Alvarado, Rancel Guerra, Eduardo L. Suáreci, Nicolás Trevtño, Eduardo A, Elisondo, Héctor Femández, Treviño GaJTZa, M.artinez Torres. Ollverlo Tljeri.na, Héetor Ulises, Manir, Lorenzo de Anda, Gen.aro Salinas y Luls E. Todd. Y entre ácidos y emulsiones en la discreta penumbra del ¡CUII.J't,o osC'llJ'O, Alwn>, so~do En una loto del recuerdo, Alvaro Rios Leos portando su cl6s1co atuen• do de pachuco, posa frente al Ho3· )'.tol Universitario "Dr. José Eleuterio Gonzólez" en el año de 1953. de la notleia gráfica, evoca aquel mes de junio de 1952, cuando alendo Bector el Lic. Baúl Ran- gel Frías y Gobt>rnador de NueNu<'vo Ll'ón l'l Dr. Ignacio !\lo-rones Prieto, inició sus actividades en la Univ<'rsidad de NuPvo León. Las figuras de Pepe Alvarado , y del maestro Zertuche se agigantan en la voz emocionada del artista de la lente, al evocar aquellos momentos en que estos hombres de gran calibre intelectual y académico, compartieron mu.chas veces en forma de mocrática la oopa de la amistad en unos brindis de una amistad que él, habla con mucho respeto. Y enriqueciendo cada día su laboratorio con los momentos de más trascendencia en la historia de nuestra Máxima Casa de Estudios, Alvaro Ríos, archivero del suceso de actualidad, va con su sonrisa y con su vocación de universitario, graduado en las aulas de la vida, captando el momento de una Universidad que vive su hora, dividida siempre entre reconocimientos y ataqu.es de aquellos que aman y vituperan a, nuestra querida Alma Mater. Indiferente a las voce1> de IM Inconformes, Alvnrlt.o va dejando en ácidos y papeles la huella de esa revolución edu,cativa, navegando en un mar embravecido de aoont.eclmientos que hll dejado historia., remontando muchas veces contra la corriente. Nadie puede regatearle méritos a un hombre que con pasión se ha entregado a una tarea modesta, como incomprendida, que es la d~ mantener al dia, el arcblvo gráfico de una Unhersidad que cambla y se transforma bajo la visión de universitarios que como Alvarito, aman y han entregado su vida, que es la d e engrandecer nuestra Alma Mater. lus reuniones sociales, en las carreras 1le caballos. Todos tos pleitos han sido zanjados ante la lente. Hoy, se fotografía la llegada de un rey al trono y la de u.n caballo a la met,a. Tan profunda ha sido la ücnloa de la LOS INDUSTBIALES ESCUCHAN ATENTOS EL MENSAJE DEL RECTOR DE LA U. A. N. L.• DOCTOR LUIS E. TODO. SE APRECIAN EN LA FOTO ALEJANDRO GARZA L.11.GÜERA, ALEJANDRO H. CHAPA. JOSE LUIS COINDREAU, ALIIERTO SANTOS Y OTROS HOMBRES DE EMPRESA REGIOMONTANOS. Editorial , • • que v1n1eron los industriales a la UANL? Hace pocos dias la Universidad tuvo la visita de varios de los más destacados hombres de empresa del Estado. Respondieron, con ello, la invitación que el Rector de la U. A. N. L., doctor Luis E. Tod<l hizo para que conocieran de cerca la labor de los universitarios en esta etapa de paz y de trabajo. Habrá quien se pregunte, cuál es la razón de la visita de Jog industriales a la Universidad, dado que muchas de la.s empresas cerraron, hace algunos años, sus puertas a los egresad•os de }a Máxima Casa de Estudios. Otros más dados a la especulación verán en esa visita un acercamiento con aquellos que h an sido señalados como enemigos de la Universidad. A nuestro gusto no puede haber distanciamiento en los factores que integran esta sociedad y mucho menos entre los universitarios y quienes tienen en sus manos a Jos miles de tra,bajadores, obreros, empleados Y profesi'Onistas, que son los que permiten destarar a Nuevo León como un esta.do industrial, con empresarios nacionalistas. tinta a la de aquel universitario, indeciso, con ·brocha en la mano y micrófon·o cerca de su boca por donde salian los improperios hacia todo lo que es estable. Una inconformidad que provenía de la inadaptación en una sociedad que estaba cerrando sus puertas a nuestros jóvenes. Asi fue como llegaron los industriales a la Universidad. Tranquilos, si n guardias ni cosas de novela, fueron conociendo el modo de trabajo que la institución desarrolla. Una ve.z que palparon el pasado, el presente y el futuro incierto de h U. A. N. L., fue cuando el Rector, doctor Luis E. T.odd hizo un planteamiento que es revolucionari-o y que por ello despertó inqui etudes entre aquellos que esperan ver siempre las brasas ardiendo en la institución. La sorpresa -porque la visita era para conocer la Universidad, y por ello los señores industria,.. les no esperaban la posición del Rector-, fue muy sencilla. La - . . Genttal: UC. 1ESUS LOZANO DL\Z 1 "UNIVERSIDAD" PubUcaclón d,t Dep&rtamento de Difusión de la u. A. N. L Titular d•I Depto.: LIC. 1OBGE PEDBAZA SALINAS ' Dlnctor: H6ctor Goo>ála 7 <lonD!es Colabondol'MS: R till# Flllbuto Bobl.,. Buls y Rloo. Cln:uladón: A1t111Un Ud.ave Sala• Grerorto Torre de la llectoriafNovmo PlaofTeltlono 5! 14-M r Pol1al por Aeaudo Pero la UniversidJd requiere de la ayuda de todos. No es posible insistir en que se tiene "amor" a nuestra. institución mientras vemos como se va cerrando el circulo :inte la ciernanda de educ:ición superior. sin que hagamos nada más allá de las palabras. Acaso tu rostro feliz que tantas veces he mirado en grandes momentos privilegiados ? ¿ Acaso las blancas nieves que nos describen, en sus mantos de paz, los pensamientos de nuestro mundo ? ¿ Acaso la mitad de mi cielo - tu cielo sereno cuando te ven mis ojos ? ¿ O es acaso llegar a tenerte, poseyendo tus miradas tan sólo para mis ojos ... ? O acaso fue aquel encuentro ... porque al fin ya hemos triunfado ! ¿ Los industri:lles fueron bien recibidos en la Universidad. No hay factor que impida hacerlo. Fueron invitados por la ;i.utoridad univcrsitJria quien les tenla una sorpresa. IIICII, publicado "" •I "Diario Oficial~ el II de 1ullo del r.tlsmo afio. AGOSTO ~ DE Jr.¡ Al par-r para "AlYarito", como la mayor i-1• de lot m_,troe y eatudlalltN lo conocen en la Uninrsidad, no pasan los añot. loa cámaras H acaban, ¡pero 61 sigue siendo joven, coma lo demuestra e1ta foto rec:lente. Primero, los hombres de empresa conocieron parte de lo que calladamente hace la. Univcrsidari. Vi<'ron a los t'stu<liantcs Y l'JH'Onlraron un:i visiün muy dis- - A ver ~ clima de traba.jo y escuchar que en sus manos puede estar el progreso de miles de mexican'Os. ¿ Qué es la victoria ? ¿ Acaso es la suma de mil batallas ? ¿ Acaso el poema que yo escribí, en el aire fresco de una derrota ? Ciudad Unlvenllarlaf)lon~, Preoldendal del I de Mayo de A eso vinieron los industriales a la Universidad. triunfado en el solo hecho de haber nacido y darnos cuenta que en la vida, no sólo hay victorias que suenan, sino también derrotas que en el silencio hablpn. N-·o León, Mttlco. Franqu.lda su Es sólo que quienes ahora están dentro del poder económico continúen con su poli lira de que un hombre mejor preparado, será mejor ciudadano y ayudará más a su entidad, región o el país. La victoria es reconocer que hemos Morales, Al.,jandro Tl-e.ulo, Alb<,rto Gonúltt. Mario llartúM,& 0.,-1fUtl'11, El"lra Louno y ElJ.sa Na\.'&J'l"O. Fotólnl°": Al..,,. Bloo 1 - a No se trata de qui tarle al obrero o al c:impesino el saJar1oi ganado con su esfuerzo. !LCCUCICNES ! L! VICTCRI!" Quienes así piensan, que sigan con sus sentimientos. UNIVERSIDAD AUTONOMA vendrá El planteamiento fue éste: que los industriales donen el equivalente :,. un día de salario en sus nóminas para cr~ar uu fideicomiso que permita abrir las puertas de la institución al sector campesino y al mismo obrero y que la Universida,c! se distinga por su carácter popular. 11 En torno a los industriales se habla creado una imagen de un frente fascista, explotador y manipula.dar de las situaciones politica.s del Estado. DE NUEVO LEON 11,dor: DR. LUIS E. TODD respuesta tiempo, pues si bien no es difícil para los industriales, sí amerita un análisis de parte de ellos. JUAN MANUEL .... � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Universidad Año de publicación El año cuando se publico 1975 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1784821&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1975, Agosto 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Martell Méndez, David, Director Subject The topic of the resource Educación Superior Publicaciones periódicas Universidad Autónoma de Nuevo León Educación Media Superior Educación Literatura Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Rectoría Contributor An entity responsible for making contributions to the resource González y González, Héctor, Director Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/08/1975 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016896 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Arquitecto Clases marginadas Luis E. Todd Periodistas Ricardo Omaña del Castillo Universidad https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/386/14763/UNIVERSIDAD_PUBLICACION_DE_LA_UANL._1975_Agosto_0002016898ocr.pdf 9adc22ace91eb00873abaa25067cfb8c PDF Text Text El biólogo Concretas señala soluciones posibles . , La construcc1on ' ... de presas perjudica la vida de los peces Estudios indican que hocen desaparecer vanos especies Por: El isa Navarro LAS PRESAS, BORDES Y OTRAS OBRAS HIDBAULICAS QUE HAN CONSTRUIDO LOS HUMANOS PARA SU BENEFICIO, ESTAN ACARREANDO PROBLEMAS DE DIVERSOS TIPOS Y PEBJUDICAN EL CICLO DE VIDA DE LOS PECES Y HAN LOGRADO QUE DESAPAREZCAN VARIAS ESPECIES. De libros ''La construcción de presos, aporte de la eliminación de tierras "secas" y a su substitución por áreas líquidas, tiene diversas repercusiones en las poblaciones y comunidades de peces y otros organismos, en el habitot ( temperaturas, composición química, transparencia, velocidad, ero~ión), en la reproducción, cre• cimiento, condición, migración, pro¿uctividad primaria, secundario y pesquera, frecuentemente rompe las barreras entre especies emparentados resultando en hibridación que degenera los recur· sos", dijo el biólogo Salvador Contreras Balderas, destacado investigador de la Facultad de Ciencias Biológicos de la UANL.Lo anterior lo asienta en el informe técnico de un amplio estudio realizado al respecto, donde también dice que en todo el mundo son poco conocidos los impactos ambientales de las presas, bordos, canales y pozos, ya que no han sido objeto de estudios holísticos integrales, y frecuentemente los datos proceden de investigaciones con o,ros objetivos. Los impactos referidos pueden suceder durante la construcción, al embalsar o al ma- que en general se refieren o cambios de composición de especies. Por ejemplo, en (amorgo, Chihuahua, Río arriba de la localidad está construida lo Presa La Boquilla, así como otras presas pequeños y sólo 2 especies de Etheosfoma se consideran amenazadas oficialmente, pero lo lista está en revisión y aumenta constantemente, se~ún se conoce le situación. Por otra parte, la comunidad de peces nativos del Río Tunal, Durango, y alrededores se conoce desde 1903 cuando estaba compuesto por 1O especies, de los cuales 6 son endémicas, por lo menos 4 no han sido descritas todavía. En 1963 la comunidad de ¡::ec~s había bajado a 7 especies, el agua todavía era clor_a ~ el fondo particulado y l1mp:o. Para 1968 ( misma Presa) sólo una de las especies endémicas permanecía en escaso número y el resto había desa¡::orecido sustituida por una comunidad de 4 especies introducidas. Entonces las aguas ya habian cambiado a turbias y el fondo a cenagoso, considerándose que- -en dicha localidad, 4 especies, 1 subespecie y 3 poblaciones, por r,c;,jor .,.J ..mbat,... lo º" 1 logr.-, mPno.-:, o.-:t6n ~:-,cna..u.J .... ~. río arriba o río abajo, en el Es muy amplio e1 estudio desagüe, centrales hidroeléc- rcal:zado por el biólogo Con• tricas, bombas o turbrnas o treras en el norte de México· en los canales de d•:stribución sin embargo, paro finaliza~ y su efecto directo o indi- cabe hacer notar que las esrecto, local, regional o am¡::lio pecies desa¡:.arecidas de aly puede sumarse a otros efec• gunas localidades tienen en tos de la acción humana. común, e1 requerir uno o vaUno de los efectos notables, rios factores como sigue: y esto es muy importante, es aguas claras y fríos, flujo que se puede favorecer exce- fuerte, fondo particulado sivamente a determinada es- ( arena grava) y poca fluc¡::ecie no grata a los humanos, tuación diaria de tem¡::eratucome, por ejemplo, la plago ra. de maleza acuática, lo cual C;ntre las recomendaciones sucede más fácilme11te cuan• globales que propone el indo se siembran, voluntaria o vestigador universitario figuaccidentalmente, especies exó- ran el dar prioridad al estaticas al lugar. blecimiento de un sistema de CAMBIOS EN LA FAUNA DEL análisis de impacto ambiental• NORTE DE MEXICO. reali~a~ estudios biológicos ; En su estudio señala el bió- ecolog,cos que servirán de logo Salvador Contreras, que base a lo indicado y a la l).;trlls Alf-~en México el impacto am- revisión o actualización de los l7k.-..-~~ntal de, la~ obras hidrá~- resultados. ~ - - - - . ~s, por s1 mismas o combiPor último, se recomienda nadas con otros aspectos como ,remover el establecimiento de disrupciones ambientales comEl cadete Cava, moderado y decidido a realizar una plejas, se conoce por escasas currículum de ecología, contaminación y control, con los carrera militar, se va a imponer a,l "Cireulo" por un hurto sensacional: el cuestionario de las prue- publicaciones y ¡::or datos iné- Facultades o Escuelas de Cienbas de qui.mica. Pero será visto por el esclavo, dltos referentes a peces, en cias Biológicas del país, ¡:ora quien, e:iacedido por las humillaciones y las vio- el Bajo Río Bravo, Preso Ro- producir profesionistas espelencias, revela el nombre del culpa.ble a las auto- drigo Gómez ( N. L.), Cuatro c:alizados que pueden efecridades, después de haberse confiado a Alberto Ciénegas (Coahuila) y otros tuar estudios de impacto ammuchacho rico, hipócrita y superficial, que 1~ lugares del norte del país, biental no-rutinarios. ~ La Ciudad -y los perro El tema de "La ciudad y los perros" es la iniciación al ma,chismo, tanto para los alumnos como para los maestros. "Los perros" designan a los alumnos de primer año de la escuela militar "Leoncio Prado". Para adquirir la virilidad que otorga el ambiente de la institución hay ']ue someterse a una serie de p ruebas de sacrificios imaginados de manera monstruosa tanto por los maestros como por sus discipulos. Ocurre que los profesores son militares y los alumnos son hijos de obreros o hijos de-lictuosos de clase burguesa. En el colegio limeño "Leoncio Prado" cuya disciplina brutal oprime y hasta estruja a los cadetes, éstos han formado el "Circulo'', cuatro muchachos decididos a resistir la opresión. "Jaguar", la figura dominadora, es agitador, preparado a cualquier forma de bandidismo heroico. "Boa", será el personaje innoble, instintivo, acostumbrado a cualquier acción degradante. Tiene relaciones sexuales con una pequeña perra que tortura con gusto, porque es débil. El cade te Arana. se r suave. sin relieve , será la víctim a d el g rupo; el esclavo. Con su naturaleza tímida. es in capaz de 1uchar contra sus camaradas, quie nes 10 obligar: n a cometer atrocidades. traiciona. El Esclavo será asesinado durante un ejereicio militar por el "Jaguar". Alberto denunciará al criminal, pero las autoridades no le creen y se apode ran de su literatura •·•pornográfica", lo que provocará su silencio ulterior. Frente a las calumnias, Alberto abandona, lo que también hace el teniente Gamboa, oficial integro, pero demasiado débil para luchar contra los rudos personajes que represe ntan la sociedad mal hecha y turbia: el duro capitán ~rrido y el teniente Hurdina (Huardina) , l>urócrata sin carác ter ni voluntad. Vargas Llosa , Mario. " La ciudad y los perros". Seix Barral. Barcelona, España, 1972. ESTE LIBRO LO ENCONTRARA EJN LAS "LIBRE!RIAS UNIVERSITARIAS " . 11 VUEL~ETE LEJC S" Vuélvete lejos fonde se pierdan mis ojos.; jonde sea pronta la tarde y la mañana sea esperanza Vuélvete lejos donde mi mirar sea penumbra; donde el sol reemplace la noche y la hora se vuelva eterna. Vuélvete lejos donde el cantar es silencio· donde el aire poc-o se respira y el calur se humedece ... ¡VUl'i\'Ctl' lejos .. . :· en lo dbtantc ... ! JUAN MA:\UEL �- Futuro del Libro - 80,000 nuevos títulos de a pesar de todas lns concentraciones de editoriales, libros en Fra,..cfurt en *1972• 1973, de 11'.'s cuales 15,000 Una montaña d e libros va etc., no ha 9erdido su impertenecen l'.1 la espede de aumentándose de a ño en año portancia, o ¡,esar de haber- la literatura amena, que es en la Feria de Lib ros de Fran• se a~nciado tantas veces su la ~ue !)redomina. c.furt y parece desmentir la fin. Pero un análisis exacto idea de lo muerte del libro. demuestra que el libro sigue ¿Es (!Uizá l".'I consecuencia Ciertamente un examen crí• siendo, como siem?re el a5Un- de la disminución de las ho• ras de trabajo, la que ha tico demvestra (!ue el libro, to de la minoría. desFertado e n las masas el interés de lee:-?. Por: R. CALTOFEN SEGURA No. Un estudio profundo en la Re9ública Federal Alemana demuestra (!Ue de las 3 horas (!Ue tiene libres cada adulto ¡,ara disfrutar a su antojo, la mayor parte se pdsan rfelante de lo televisión. !>rech amente en la época de 1967-1973 la parte del tiempo libre, utilizado para la lectura, disminuyó del 1 S 1/<, a LIC. RICARDO TREVIRO GARCJA SOPA ·DE LETRAS Por: PIT L a obra titulada "Contratos Civiles y sus Gener alij ades", del abogado Ricardo Treviño García, catedrátioo del ITESM y de la UDEM, contenida en volumen de 800 págin,as, aparece bajo el signo de Libre ría Font, Guadalajant, 1975. Lleva prólogo del Dr. Agustín Basave Fernández del Va lle y ep1Iogo ael Lit . Jose I. Cam acoo Casillas, como _segunda edición, naturalmtnte ampliada, de la versión que publicó el autor en 1972 con el título de "Cont r atos Civiles en Particular·•, reseñada en su oportunidad por esta columna. Obra eminentemente didáctica, como la p:mdera el epilogo del Lic. Camacho, agrega nuevo lauro a la t rayectoria docente del autor, quien igualmente h a srr-v irio ·cát('riras en la Facultad de Derecho y Ciencias Sodales de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Cinco enfoques o perspectivas - según el Lic. Camacho- suelen seguir quienes escriben acerca del Derecho. La primera es la perspectiva hist órica, ya sea que se trate de la Historia del Derechoi o de las Instituciones. La segunda es la concepción teórica de una rama del Derech o expuesta por un autor. La ter cera es la investigación doctrinal que expone teoría y aplicaciones del D erech o, Y extrae conclusiones propias. La cuarta viene a ser el ensay-o o monografía, que combina los enfoques anteriores pero es breve, muy concr eta y especializada. La quinta perspectiva del Derecho produce los libros de texto para las escuelas, a diversos niveles_ académ!c~. Un verdadero libro de texto condensa, gradua y dos1f1ca todas las perspectivas anteriores, per o q~ manera qu~ el estudiante encuentre una ruta clara, abierta y transitable por donde sienta que camina sin tropiezo hacia la superación, sea qu_e. inicie el ~orr:ido por amo~ o por necesidad. Es el mento y la ongmahdad de este hbro del Lic. Ricardo Treviño García, fruto maduro de muchos años de cátedra y de una disciplina intelectual orientada h acia el cumplimiento de la wcación docente. (Ricardo Treviño García n ació en Múzquiz, Coahuila e n 1933. Tras los estudios primarios y secundarios vino a 'Monterrey y cursó la Preparatoria en el "Franco Mexicano". Su título profesional de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de Nuevo León, recibido en 1958, y su Tesis titulada "Breve Estudio sobre la F racción I del Artículo 89 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos", señalaron el momento de iniciar la tarea de catedrático y de investigador. En "Breves consideraciones sobre las Instituciones de Crédi to". Es autor igualmente de "Epítome de los Contratos" y "Concordancias y Comentarios a la Ley Bancaria" etc.). "Resplandecen -advierte el Dr. Basav~,. en un buen libro didático, el orden, la claridad, la f mahdad, el talento. El engrane de sistematización, la finalidad de cada paso lógico, la adaptación al nivel medio ~el ~!J-1diante en cuestión, los ejempl<?5 adecuados, los eJer~1c1~s prácticos son elementos esenciales de la me!odolog1a ~ 1dáctica. A la luz de estas pautas, el nu evo libro del Lic. R icardo Treviño García cumple su cometido con encomiable honestidad intelectual ... La bibliografía jurídica didáctka de habla castellana se enriquece con este útil Y nuevo material didáctico sobre los Contratos Civiles". (Tom11do de "EL PORVKNlR.') " ... H AY QUE EVITAR QUE ELLOS PIERDAN LA FE EN LOS UNIVERSITARIOS ... " EDITORIAL 9¼. Un e:w.:ame!'! de 1973 constaba aue el 33 % de la población- alemr,nr, sobre 16 años, no había leído ningún libro en el último año, lo que indica " ciertos rasr,os de una Enerr.isfa:I" hacia • 1,, cultura. Y tanto más, puesto que esta masa, ante todo mujeres y personas sin profesión, lee cada vez más los susodichos folletos boratos. Constatamos que el aumento del mercado del libro, pue. de !;er solamente a causa de una inten;.idad mayor de lectura de una minoría. La propiedad de libros en una casa particular se ha aumentado en los últimos 20 años. En término medio, nabla en 1973 en una ~ particular cerca de 91 libros, pero la mayoría de la población está muy por debajo de este término medio con solan:ente 51 libros por domicilio. La juventud, una esperanza para evitar sufrimientos del pueblo La j uventud está encontrando, a medida que pasa el tiempo, un mundo corrupto y difícil pan vivi1. Nadie puede n egar que los h umanos s omos corruptos por n aturalaza, y que la polit iqueria m anda en todos los campos. Un m undo qu e vive en fo rma negativa. Que trata de vencer a la n atur :1leza con juegos sucios, porque no hay r eglas para los coro bates. Y si ese es el mundo, pod ria asquearn os ver la b a s u ra &n esto Mé xic o nuestro. AJlá las guerras de L evante o de Indochina. Aqu i la. represión gorilesca en hogares Jiacificos. Allá los niños I.!lUe rtos con sus estómagos Yacios. Aquí el encarecim iento d e Naturalmente, no se debe los artículos más elemenreducir todo esto solamente tales de alimentación . Allá el complot, las aí nivél de la ecwcac.ión. Es también una cuestión de los asonadas. los campos d e ingresos. Aún vale el lema del concentración, las t umgran crítico alemán Tuchol- b:i.s violadas. Aquí la desaparición de jóvenes y la ski de 1932: actuación de delincu en tes con placas de policía que " Haz más baratos los li- son ( ¡ válgame ! ) felicitabros!" ¡,ara faci!itar la compra o 1ns masas. CQnsiderando es1a cues• tión económica, quedan en Ale mania Federal ce!ca de 6.S millones de ,ersonas como compradores de libros. Un gran papel juegan en este sentido las " comunidades de libros·•, que tienen en Alemania Federal S millones de miembros, ante todo en la clase obrera. dos por la suprema auto- etiqueta d e universitarios y empiezan e1 camino dirida d de l pue blo. Un México que se es- fícil de s u t r ansfo r mación t re mece ante los prepa- física y m ental. Son ellos los que marr a tivos para e1 naci mient o de un nuevo " Mesi3.s" carán , dentro de pocos que, a l igual que sus an- a ños, el camino del pais y t ecasores, vivirá sólo seis tendrá n que trazar bien a ü os. por lo que nunca la ruta o n:1vegar emos en podrá pasar de la edad la ana rquia. infantil a la adolescen cia. Son ellos los que debeEn este México en el rán transformar s us conque a la viol.encia se r es- cien cias y evita r los penpondió con violencia y se samientos de ex,>lot a r una h1 convertido an el cu en- car rer a para fines p ersoto de nunca acabar . n al es, mientras mile s de En este México donde brazos se 3.gita n en est e- pera d e s u r esp u esta de me rosa mente, que est án en crisis económica s las compam as est atales que maneja n los servicios de electricidad y agua potable p:1ra los h ogares mexicanos, y sacrifican a los u suarios para cub rir los déficits. En este México donde el pueblo p aga los a busos de poder, el lat r ocinio y la incapacid:1d de much os funcionarios públicos. Este es el m un do y este es el pa is que encu entran los jóven es qu e por estos días se h an coloeado la se acepta pública solidarida d social. En 19 7 5 se ha iniciado un nu evo año escolar e n la Universida d Autónoma de Nuevo León . Miles de jóvenes ingresan por primera vez a la s au las universitarias y a ellos los exhortamos a pensar en el cambio de viej os moldes para la educación y que piensen en la com unidad como s i fuera s u prcpia fam ilia. Mucho se espera de ellos y confiamos en que sabrán responder. Ilienvenidos. y EN DEFENSA DE L! FCESI! Por: EU GIO CORONADO G. Me preguntan si la poes!a ha muerto. Mi respuesta automática es no. Debiera remitirlos a Béquer, a García L:>rca, a Nicolás Guillén y a Pablo Neruda, por citar a unos cuantos. Ya una vez Jo hice y se me increpó duramente. El reproche directo fue que ellos estaban muertos. Yo asenti. con una salvedad: El poeta puede morir físicamente, pero su poes!a será el vehículo de su esp!ritu inPero es cierto que el libro mortal, porque, como la matees un artículo de minorías, ria,, la poesia no se destruye, dicho má~ e,racto: de lo clase sólo se transforma. Cambia continuamente. según el personal rr.edía, aue g ana más de dos sentir del poeta. Asimismo, un mil marcos ol mes, y que ha lector puede inyectarle mayor alcanzado cierto nivel de edu- vigor o belleza a un poema, o descubrir cualidades que el cación. Para el vulgo, es d e- bien poeta mismo no imaginó. mas~ado fat igosa la lectura Se me hizo ver que la poesía de u n libro y prefiere -ante ya no gusta, que lo que "pega" es la canción popular motodo las mujeres- los folletos a.hora derna. Ciertamente, reconozco b:11atos y frívolos, cuya ven· que la poesía ha perdido terreno ta aumenta de a ño en año en el gusto popular, pero aclaro que t>sto no se debe a la canen millones de ejemplares. ción misma, sino :i un im!)erativo meramente comercial. La canc1i>n auténtica es un El futuro rfel libro ameno grnt'rO musical que combina Iedepende pues ante todo, de tni v música en forma armoniolas oosibilidades de la edu- sa. ·En rambio. lo que uhora inunda el horizonte músico-cocación que el estado concede mercial son tonadas de dos o a sus ciudadanos. tr<'s notas a las que le "ad:ip-t:m" lt•tras fútiles. supuestamen1<• •·¡wg,~josas". adtirnadas con Düsseldorf, Ale mania Federal. 11u1·Jiclos o pujidoi; dizque para imprimirle "sentimiento" y adPmás unos "coros" intrascendentes con la mayor falt:i de sentido musical: "La, la, la", "yeah. yeah" y "dubi, dubi". Llegamos asi a la cuestión fu ndaments.l de este problema: La gente no está Jo suficientemente educada para. distinguir entre la canción banal y la de bellos matices poéticos. Algunos cantantes y ccmpositores (Joan Manuel Serrat, Alberto Cortez y Facundo Cabra!, entre otros) reaJizan actualmente una muy digna cruzada en favor de la poesía musicalizada. Pero revise usted las listas de éxitos de cualquier radiodifusora o la.s ventas de cualquier discoteca o casa grabadora y comprobará lo decepcionante e infructuoso que resulta. En consecuencia, la. poesí:1 se ve recluida a. pcqueñ.>s grupos públicos reducidos y a élites c ulturales, que significan islitas en este oceáno de la mediocridad músico-eomercial. Concluyendo: Ll poesía. resurgirá cuando hnya un c:impo espiritual fértil. es decir preparado (educado) para recibir l¡i, semilla: L:i poesla eleva el espíritu. la actual canción "popular" lo :iplasta. La sensibilidad no es suficiente en su estado primitivo, hay que educarla. Y esto sólo se logra a base de lecturlls esc-ogidas, nunca consumiendo la execr:ible producción "music-al" que padec-emos. En las ac-tunles c-irc•in,t,rnc-ias la poesla vaga penosamente p or el desierto de h indiferencia, pero ha de resurgir ruidosamente. pa.ra beneplácito de sus fieles. Confiemcs. UNIVERSIDAD AUTONOMA D E NlJEVO LEON Rector : DJL LUIS E. TODD S,,,retarlo General: LIC. JESllS LOZANO DIAZ ''UNIVERSIDAD'' P11bUcacl6n del J>tparlamento de Dlfual6n de la ll.A.N.I. Titular del Dtpto.: LIC. .IOBOE PEDBAZA SALINAS Dlrtttor: H é<>tor Gonzále,, y Gomál"' Colabcndores: Re n l Moral.._ Altj&ndro Trevlilo, Albt-rto Gonú.ln. Mario Martln"" O..cuera, Eh1r,, Lozano y EllM Navarro. Fot6gralos: Alnro RJ05 Leos. Flllbt-rto Robles Rnls y Gttgorlo RI-. Clrculacl6n: A(U5tfn lldne Salu Torre de la Btttoria¡Noveno Pbo/TelHono G2•U- 90 Ciudad Unlversltuh/Monterre,,, N..evo León. Méil<o. Franqulda poatal por Acuerde Pruldendal del 8 de Hayo de •publJt,sdo ,n el MDlarlo Ofldal• el 11 de lullo del mismo afio. ¡ AGOSTO se DB 1815 - -- � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Universidad Año de publicación El año cuando se publico 1975 Mes de publicación Mes cuando se publicó Agosto Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1784821&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1975, Agosto 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Martell Méndez, David, Director Subject The topic of the resource Educación Superior Publicaciones periódicas Universidad Autónoma de Nuevo León Educación Media Superior Educación Literatura Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Rectoría Contributor An entity responsible for making contributions to the resource González y González, Héctor, Director Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/08/1975 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016898 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Leyes Maestros Marco Antonio Ugartechea Migración Pueblo mexicano Universidad https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/386/14764/UNIVERSIDAD_PUBLICACION_DE_LA_UANL._1975_Septiembre_0002016940ocr.pdf 33dd1de162a5021d1082162d0ed949a4 PDF Text Text J Altar con un violín, máquina de escrib~r y velas recuerdan a Pepe Alvarado "i··. Capi/kz .tflL • • • • • Un año después de su muerte, lo despiden Cándido invito o uno comido "con trago" "Tienen unos pobres corazones boratos" , ostronoma hijo Esposo siquiatra e Por GUADALUPE APPENDINI Por disposición de José Alvarado, su biblioteca (cinco mil volúmenes), el archivo personil y más de diez mil artículos publicados durante sus 47 añ0s de eriodista. fueron entregados por su esposa, la doctora Cándida Pérez de Alvara.do, a la Universidad Autónoma de Nuevo León. go esta noche, ni lo tendrán ja,más: poseen almas de baja ca- renunciado muchas veces, pero he salido siempre con orgullo''. "Tuvo 1a dicha de conocer a sus nietos -señaJó- José Carlos y Mercedes Cándidg y también fue un cariñoso abuelo, complaciente y muy 'pasaJón' • 'ºn.r:T1fl • .. Pepe fue un hombre excepcional, reunía muchas cualidades". L 3 doctora nos dijo que fue en los últimos cuatro años de su vida -él Ya sabía de su enfermeda.d, cáncer en la gar:gantg y lidad y tienen, '3.unque paguen Este brillante h'Ombre, muchos servicios de los mejores cardiólogos, unos pobres corazones ba- años colaborador de EXCELSIOR, el que hoy cumpliría 64 su producción literaria fue mejor. ratos". años, que hace un año (21 de "El mismo lo deci5: Este es un tumor en el hígad0- cuando El hombre de lucha, combativo e íntegro periodista, ante miles de personas congreg.adas en esa plaza. agregó: "Nada me ha negado la vid3, ni siquiera El maestro universitario, quien por quince meses fuera rector de esa universidad, ..squivan, una tormenta de insultos y V(' j.:lciones, por el deseo de resc;,, tnr la dignid3.d de las ciencias y las humanidades, se· mantuvo en pie de lucha. Después de 12 !Jños se le reconoce y la biblioteca de la Facultad de Filosofía y Letras de esa casa de estudios lleva su nombre "José Alvarardo". Don Pepe, maestro ele la n.mistad. rté-· b que tenia alto conc-t•plO. durnnfe un mitin de apo- los remedos de voces adversas que no las oigo ... No vengan los analfabetas a enseñar el alfabeto; los inmorales a enseñar moral. Ante los insultos, don Pepe contestaba con energía: "El mayor elogio que se le puede hacer a up hombre es calumni:lrl-o para poder combatirlo", Y casi a gritos, según la cinta grabada que escuchamos, gr.:lcias a la doctora De Alvarado, ,u;o: "No tui expulsado del se- EDICION ESPECIAL EN MEMORIA DE DON JOSE ALVARADO, AL CONMEMORARSE UN ARO DE SU TRAGICA DESAPARICION. y murió a los tres días, fue catedrático de la Universidad Nacional de varias generaciones. Fue un gran compañero para su esposa. La conoció cuando ella era estudiante de la Escuela Nacional Preparatoria, precisamente el 21 de septiembre ile 1940 (el tenia 29 años) cuando ella, que era tesorera del grupa "ARDE'' (Acción Revolucionaria de Estudiantes), le pidió su cooperación de dos pesos, para la causa . . Fue el 21 1941, cuando continuó sus cina. y luego de septiembre de se casaron. Ella estudios de medila especialización en siquiatrl& Sólo tuvieron una hija, M.:lgdalena --es astrónoma,-, "como ve planeamos nuestra fami1ia. los estudios, los viajes. Nos complementamos perfectamente y· .-fuimos má_s que esposos dos cornpañerog increíbles. Como padre, don Pepe Alvarado también fue ejemplar. Muchas veces se llevaba a la niña a sus clases; se sentaba junto tez dodora Cándida Hrn Cortit CH A!Tarado g él y una vez, nos cuenta la señora Cándida "Pepe, ha.blan- yo (en febrero de 1962), que le guro Social por dipsómano. Re- do de Platón, y para hacer reir organizaron sus coterráneos (na- nuncié al Seguro Social porque ció en Lampazos, Nuevo León, el entonces director Ignacio Ga.rcía Téllez violaba la ley de tnbajo; está mi renuncia en los archivos del Seguro Social. He a. la niña, volteó con ella y le dijo, su hijo se llamaba platoncito. El le enseñó 13.s tab1as y cuando iban a recogerme a la el 21 de septiembre de 1911), maestros, discípulos y condiscípulos, en la plaza del Colegio Civil de Monterrey, pronunció un valiente discurso: j.:lba en las calles de Naranjo, se chas cosas. Renuncié a mi em- las iba repasando". pleo de editorialista en la Cade"Desventurados los que no tienen amigos y tienen solamente asalariados, porque de ellos no será nunca el reino de los cielos Ninguno de ellos puede tener en su vida lo que yo ten- clínica siquiátrica donde traba- renunciado varias veces a mu- na García Va1seca, porque se me querh hacer escribir en contra de Guatemala. También renuncié a EJ Nacional porqué' me querían hacer escribir en contra de la Caravana Minera. Yo he Altar .a. mamoriCI de P-s- AlTGra:do, • h co:M Don Pepe Alvarado publicó sólo aos libros "Memorias de un es-pejo" Y "El Personaje". Dejó inédi- tos varios: cuentos, ensayos, escritos irónicos "manejaba con gr:m maestría la ironía., con mucha gracias. Pepe era superstici~ so Y sólo firm3.ba sus artículos ya. para entreg::i.rlos, antes no. Por eso suS escritos están sin firma". Doña Cándida nos dijo que las miles de cuartillas que dejó escritas las está reviS3ndo Cortés Tamayo -uno de sus amigos más íntimos-, se pondrán en orden Y se publicarán en libros. Asi- La doctora laboró muchos añosen la vieja C3.Stañeda -ahora está jubilada- y continúa impartiendo cátedra de cllnica siquiátrica. en la casa de salud "Fray Bernardino Alvarez". mismo señaló que se están seleccionando sus ar~ículos, los que también serán impresos en un volumen qu~ publiC3.rá el Fondo de Cultura. El doctor Luis E. Todd, Rector de la: Uninrsida:d .Aut6nomcr de Nuevo Le6i:i. ntuvo presen1e, en la ceremonia realizada a:nte la tumba de José Aharado. ex-Rector de la U. A. N. L., en la ciuda:d de México. Estuvieron presentea tmIWién.. don Manuel Moreno Sáncbez, Ben.ato Leduc y otros amigos del desaparecido. La doctora Cándida Pérn trae Wl ramo de Oores que después depositó en la tumba del querido ex-Rector. �Confió siempre en la Ju'{cntud Por ALEJANDRO TREVINO Cándida. junto aJ altar será la ceremonia de despedida. Cumulo fftabcm. r•cih caa:dos, Omdida. f José Al•czra.do La señora de Alvarad'O lloró al recordar a su esposo y mos trarnos sus escritos, "fui feliz, muy feliz con él, 34 afros, 3 dhs, 8 horas y 5 minutos. Todavía me parece imposible que se haya ido". Nos enseñó un piz.arrón que tiene en el patio de su casa y dijo: "Aquí nos dejábamos reca- veladora encendidas y floreros con flores naturales. "Vamos a despedir el alma de Pepe, Ja que aun vive en esta casa. En nuestro universo hay ciclos de acción que comienzan, continUan y termin3n. Al fallecer una persona se muere el Manifestó la señor-3 Cándida que sus amigos y familiares asistirán a una ceremonia a fas once horas en el cementerio de Do lores, donde reposa su cuerpo. A mediodía, simbólicamente, el señor AlvaradO invita a sus -3migos y familiares a una comida~ "con trago", corno siemp.re lo scostumbraba y será la despedida definitiva, cuando el alma seva para siempre. "Esta velador5 -nos dijo mostrándonos el altar- ardió ~:1 dia de su velorio, y las tres velas del candelero estuvieron encen~ didas cu-3ndo murió Petrita, una sirvienta que veíamos como de la familia, mi herma.no y mi madre. Cuando hay un-3 "apu- ración" se prende una de estas velas y se ruega por el alma de la persona, la que nos ayuda. Algunas veces cuando Pepe veía que yo encendía. alguna de las velas, se rei'a de mí y me decía "siqui-3tra con pensamientos mágicos", y si la quería apagar me decía: "No, n'O la apagues, soy supersticioso ... " Doñ-3 Cándida nos dijo que la culminación del duelo, con las ceremonias mencionadas, se _hace siempre. Aun cuando la gente sea muy pobre -se pide prestado o se vende algo- la tradición es matar un puerquíto. Dijo también que nadie puede mudarse de casa por un año, porque el alma del difunto está en h casa, vive allí, está con su familia. Josf' Alvarndo, periodis ta honesto y Rect◊r ejemplar de la Univns¡tiad Autónoma de Nuevo León, confió el veredicto de su 3ctuación en la Máxima Casa de Estudios, a la Juventud, al señalar, en ese entonces que "la juventud, por su limpieza e imparcialidad, no puede menos que conceder su justo sitio a todas las cosas de este mundo y a los seres humanos". En diciembre de 1961, conocí a José Aivando, cuando bajó de un tren - y cortésmente concedió entrevista.s a los medios de difusión-. Esto ocurrió en la estación de k.s ferroc:1.rriles de esta ciudad. Con ceja pobbda y el rostro sonriente, dijo a un grupo de preparatorianos, que ''cumpliría con la Ley Orgánica de la UNL, que cesaria a todos aquellos maestros incapaces, que impediría que a la Máxima Casa de Estudfos se le mezclara con cualquier situación de carácter religioso o político y que vigilaría los ingresos y egresos de la Tesorerfa de la Universidad". Con todo esto y más cumplió don "Pepe", como lo recuerdan sus amigos, para con nuestra Alma Mater. "Todos los universitarios del país conocen la serie de circunst3ncias que antecedieron a la renuncia de don José Alvarado a la Rectoría de la Universidad de Nuevo León. Nadie de noso-tros puede alegar ignorancia de los actos oprobiosos de que tue victima el escritor. Los que lo hacen no pueden involucrar a su h-onradez ni a su éondición universitari3". Ast se expresó un periódico estudiantil de la UNL, - en ese en t on ces-, tras presentar s u renúncia a la Rectoria, José Ah-arado. Hoy, mula ha ca mbiado de ese juicio. José Alvarado vive aún en la memoria de quienes Jo conocimos. A poco más de un año de que bajaron a su última mora.da los restos de tan ilustre periodista en el panteón del Carmen de 13 Capital del pais, José Alvarado deja su trayectoria como reto a los universitarios. Descanse en paz, José Alvarado, Ex-Rect'Or de la Máxima C3sa de Estudios. ♦ Torr,, ,1,. b R,-,,.tori11 ¡ sn, ''"" l'i-.o ¡ T,,1, ,rono a"! 11 90 : 'iml.1,I ( ' nfr.-rsitari:1/ ."ont,•rr,._,. ._,,.., o l,>'ÓII, .\li•."Ciro. ♦ 1-·ronquieia 11ostal pnr Ar1wrtlo l'r,•sid1•nri,1l 1lP1 9 d•• ;IIU)'O tfr l!l.>fi. ¡,uhli<·,ulo •'n d --rnario j. Ofidal°' d 11 do• Julio drl t 111i,-1110 :1ñn. La Universidad que soñó · José Alvarado Por Héctor González y González Con Guadalupe Appendin.i, la doctora. Cóndida Pfiez d& AlYcnado, dos -siquiatra con pensamiento mágico, la adoro-- y yo le ponb. algunas veces: "José Alva.rado, alto y colorado, lo quiero mucho pero me fui al mandado" Cándida Pérez Cortés -su nombre de soltera- n1ció en Villahermosa, Tabasco, y muchas costumbres y ritos del sures.te los lleva religiosamente. Hay un alt.9.r a la entrada de su casa en el que está el retrato de don Pepe, su violin -instrumento que tocaba desde jovenla máquina de escribir -su "arma." de trabajo- un candelero de barro, simulando el árbol de la vida, con tres velas y una cuerpo y es el que despedimos en el cementerio; pero su alma no muere aún . . tiene que pasar el ciclo de un año, que es el término para que vaya el alma a otro nivel astral. Es b culminación deJ duelo al cabo del año". La esposa de don José Alvarado nos abraza y solloza: "ahora sí me siento sola, Pepe se va para siempre ... Cuando muera, me decía, no te vistas de negro, ni )lores, no hagas el ridiculo. Pórt3te valiente". El día 23 de septiembre se conmemora el primer aniversa- Si la marcha de la Universidad Autónoma de Nuevo León no se ha detenido es porque la institución es el engrane de una sociedad en movimiento constante hacia el progreso. En la Universidad hay alegrías. Las efímeras de las noches de graduación donde se muestra la satisfacción de concluir el cas,ítulo de la vida estudiantil para iniciar el difícil camino de 1~ práctica profesional. La Universidad Autónoma de Nuevo León vive lo alegrí.:1 c¡ue otorga el optimismo de una vida tranquila, pero no pasivo ni indiferente, sino lejos rle disputas por el poder para servicios personales. Hay detalles (!Ue no alcanzan a empañar la vida normal ele lo Universidad. Algunos usurpan en tas graduaciones el lugar paro los científicos y los miembros dtStinguidos de lo comunidad y sin recato ace?tan pergaminos, olvidando que en sus sucias manos hay sangre de ióvenes universita,.os que sufrieron torturas (!Ue ni Allan Poe imaginaria. Pese á todo en la Unive!'s'.dad hay optimismo, hay trabajo, se lucilo diariamente por la concepción de un nuevo univer!.itario ciue conciba el servicio social como parte de su vida profesional y no como untt dádiva a las clases menesterosas. Se está formando el universitario que soñó Pepe Alvorado --así, como sus discípulos y amigos le decían-, quien el 23 de este seotiembre cumolió el primer año de su muerte físico. Pero fa nave sigue· andancio. Hay un crespón de luto en la Universidad (!Ue nn se extinguirá porque José Alvarado es de los hombres que supieron trascender por sus acciones. Hoy le recordamos, pero sin llantos !'!i demagogia. Recordamos y reflexionamos que él siempre deseó uno Universidad así. En entusiasta traboio académico y ton la unidad de las ideologías que buscan un mismo fin. El meior homena¡e a José Alvarado, ex-Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León. es uno Universidad laborando y en la ruta ~ue permita el desarrollo del país. José Alvarado ha de estar orgulloso de una Universidad así. rio de su fallecimiento y e1 28 JOSE ALVAIIADO Muy sentida fue la recordación. del periodusla y ex-Rector de la Universidad Aut6noma de Nueyo León. José A!Yarado, al con.memorarse el primer cm.iversario de su desaparición. Su compañera de toda la vida, doctora Clindída PérH de Alvarudo. encabezó la recordaci6p . Manuel Moreno Sáncbez, cunigo del exRector. leyó una oracióP hlnebre. � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Universidad Año de publicación El año cuando se publico 1975 Mes de publicación Mes cuando se publicó Septiembre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1784821&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1975, Septiembre 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Martell Méndez, David, Director Subject The topic of the resource Educación Superior Publicaciones periódicas Universidad Autónoma de Nuevo León Educación Media Superior Educación Literatura Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Rectoría Contributor An entity responsible for making contributions to the resource González y González, Héctor, Director Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/09/1975 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016940 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Autonomía Democracia Educación Estudiantes Facultad de Medicina Universidad https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/386/14765/UNIVERSIDAD_PUBLICACION_DE_LA_UANL._1975_Octubre_0002016939ocr.pdf 68c912601f779da43201fcbb6a29e63c PDF Text Text /! ''Catón", periodista que divierte y hace pensar --- DEIAllUIDm> m DIPUSIOII. Publ.ícaoón de la tDIIE DS U. IIIC'TOBlA. 1'011RO 11SO. Universidad tQ,EE'CJNO . .. . . JIOlftl?BIET... t.. Autónoma de Nuevo Director: H(ctor Gmlzález y G<>nz.llez león Los oradores se cotizan bajo Lorenzo y Pepita en amasiato • Q1p1ll* l!.lfon81na TI,blio:cca Í ., J El Rector de la U, A. N'. L., Dr, Luis E: Todd encabez-6 la cena de la ..Unidad Universitaria"', acompañado del Go· bemador, Pedro C. Zorrilla y los ex-Rectores Raúl Rangel Frías. Eduardo I.. Suárez, Hédor Ferná:ndez y Nicolás Tre· viilo. Et\ esa fecha se cumplieron do:¡ años del arribo a la Rectoría del doctor Todd. Editorial UANL: ,.._, a dos anos de distancia El 17 ch, octub,-e se cumplieron dos años del nombramiento como Rector al doctor Luis S:, ,,...¡..i " En cosos como el presente el elogio ofende, es arma de los oportunistas y en la Universidad Autónomo de M.,evo León los acomodaticios no caben. El aniversario debe servir, en principio, como el momento de la meditación o la orilla del camino. Es el tiempo de la evaluación de lo que se ha construido y lo que falta por hacer. la autocrítica tiene más valor oue un caudal de elogios que suenan huecos e insinceros en determinados momentos de la vida. Como universitarios es una oportunidad de preguntarse sobre la ruta trazada por la UANL, que todavía encuentra tropiezos con ,aquellos que consideran o la Universidad como instrumento para saciar sus fruc¡fnciones. Errores debe haber muchos Aciertos tantos más. Pero hasta dónde, como universitarios o como auxilia· res del doctor Todd en los diversos departamentos administrativos, Somos culpables de toles errores. En la Universidad el poder no radica en uno persona. Es in.fantil pensarlo. Por eso es que consideramos que el camino de la institución es el que señalan los que conservan su espíritu de universitarios y su fe en la transformación de la sociedad. Cuando Luis Todd, nuestro Rector desde hace dos años, habla de la revolución que debe substituir a la reforma educativa, es porque son con.. ceptos producto de la evalua• ción en las ~untas de maestros, directores, coordinadores académicos, alumnos, etc. Al cumplir do,, años en la Rectoría debemos prOponemos trabaiar con mayor unidad ha- cio el Rector como representante de -la institución y estor conscientes tfe aue lo logrado ...,. ... i:-..... .., ..............,. y '?'- ~ ..,,L. pa de los errores también nos corresponde. Prometer un año más de senicío ~ la Universidad es mejor que cientos de adula .. dones ~ue el viento se lleva, porque son frágiles y falsas. Trinchera ... La Independencia Independencia, venerable cura Don Miguel Hidalgo y Costil1a quien l,a víspera, al tañer la vetusta campana de su iglesia en Dolores, Guanajuato sentenciaba el deceso de la Nueva N. L.). ¡ Que suenen los clari- España para dar Jugar al nes, que vibren los tam- advenimiento de un novel bores! Que nuestro cora- país. que desde entonces, zón se encienda con su- y para siempre se llama: blime emoción, para ren- ¡MEXICO! Honorable prócer que dir tributo a quienes hicieron posible, ser libre a supo trocar el rosario por Ja espada. la silenciosa paz esta Nación! Fecha gloriosa que el del templo por el atronar pueblo con memora con la ensordecedor del campo entrega total, de su más de batalla, y segar de un grande ofrenda de amor tajo la inicua opresión, que y gratitud, hacia aquellos malos cristianos de allenprohombres que en el sa- de los mares, ejercían incrificio heroico y _el es- fames sobre sus berma• fuerzo inaudito. forjaron nos, que aunque de otra la base de una nueva Pa- casta, pero al fin, hermanos. tria. Jornada heroica que el Una Patria que al romper las cadenas de la es- tiempo no borra; simienclavitud. derrumbó para te fecunda que en esa siempre la tres veces cen- epopeya regaron con santenaria tiranía. cruel Y gre nuestros adalides. oprobiosa. con que la vieHoy_ a la distancia de ja España mantenía sub- centuria y media_ vive en yug,mdo a uno de los pue- nuestras almas la inmorblos del Nuevo Mundo tal memoria de aquellos descubierto por Cristóbal osados que con férreo esfuerzo fraguaron la Patria, Colón. El 16 de Septiembre de que con pulso firme, se 1810, un nuevo sol de li- mantiene enhiesta ante bertad iluminó el envile- el mundo entero. Y a través del tiempo, cido y entristecido rostro de nuestros hermanos. en forma cabal, to dirán que con entusiasmo in- los siglos. los minutos, y contenible se lanzaban a horas. en eco potente de la lucha por la emancipa- un himno triunfal: ¡HIción, siguiendo fielmente DALGO. M O R E LO S. al llamado del Padre de la ALLENDE Y ALDAMA, Por el Dr. Leonardo Contreras López (Director de la Escuela Preparatoria No. 11 Universidad Autónoma de Nuevo León, Cerralvo, u, • La canción de un priÍsta Crítica y humorismo en Comercio no llevaba ningún pa· pel y se había equivocado de ventanilla, sacó la envoltura de una cajetilla de cigarros. para que la sellara el empleado". Al referirse a la política. dijo que "todo saldria mejor en el país, si et pueblo hablara más y el Presi- Por Alejandro TREVIRO "El conferencista se d,a cuenta que hay un fotógrafo en la sala. Por más que persevera para encontrar un ángulo bueno, no lo halla, por lo que resuelve tomar un aspecto del presidium". Esa fue la original manera del licenciado Armando Fuentes Aguirre periodista que escribe con el seudónimo de '"Catón, el Censor". al iniciar una ch arla en el auditorio de la Facultad de Comercio y Administración. "Catón" afirmó humorísticamente que el conferencista que habla durante una hora a un público sobre cualquier tema. dedica "los primeros 20 minutos para mover la inteligencia de los asiMentes; los siguientes 20 minutos para mover su corazón, y los 20 minutos restantes para mover las sentaderas de los -oyentes•'. Catón, quien actualtwtute es airector ct'el Ateneo Fuente de la Universidad Autónoma de Coahuila. dijo -al narrar el primer cuen-.to "que nn....o.r:adQl" al convocar a1 diablo. éste le dijo que el alma de los oradores uo alcanza paraíso, ya que su cotización es muy baja en el mercado". Luego, -siempre serio y con solemnidad-. Catón definió a un burócrata. "como un señor que no hace nada, pero que lo hace con 15 copias". "Así. el señor Pérez, como un ciudadano cualquiera_ tras hacer una larga cola en una ventanilla de una dependencia oficial, se percató que e1 encargado de la misma, como única función colocaba un sello en e1 papel que presentaban. Colil,(} él Otra frase pintoresca fue que "el ateísmo es al catolicismo, lo que e¡ matrimonio es al amor". Al narrar historias de la creación del mundo dijo que "cuando el Señor tocó un trozo de lodo gris y creó un murciélago. Adán 1,e preguntó que para qué servia ese animal. La respuesta fue tajante. Es para que los raton<is. al mirar al cielo. crean que los murciélagos son el ángel de la guardia". LA IRONIA EN EL HUMORISMO DE CATON En el segundo ciclo de frases, citó e¡ licenriado Fuentes A~nirrP tas siguientes: -"'Queremos vivir en una sociedad tranquila y sólo podemos vivir en una suciedad , _ -La canción de un escogido miembro del Partido Revolucionario Institudonal, es ésta: "Que de donde amigo vengo de una casita del Pedregal. con una cochera donde caben dos Mercedes y un Mustang y si tú quieres vivir. ya no seas reaccionario, hazúe revolucionario y que te ben· diga Dios. Después de lo anterior, hizo Catón las siguientes declaraciones terminantes: -"Lorenzo y Pepita no están casados ... " -"Seis de cada siete enanos opinan que Blanca Nieves es f1igida ... " GALEA.NA. JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ, MATAMOROS, JIMENEZ, GUERRERO! Honremos a los gestores de la libertad que en Dolores. nacieron a la gloria. con el trabajo honrado. la conducta recta y la veracidad de nuestro verbo; aejemos postergada la estéril demagogia. la atávica violencia, la ideologia extraña. Hagamos un emporio de nuestro árido suelo: hagamos del emporio un biblico edén y hagamos una mistica de nuestra nacionalidad. Que nuestras vivencias sean guiadas POf esos pa- ladines. y a nuestros sentimientos los rija el pa• triotisino. Que nuestras ansias locas de copiar extranjerismos, l3s aniquile el culto de· amar a la Nación; que seamos hermanos de sangre Y de alm-a, no títeres insulsos. marionetas movidas por la irresponsabilidad y la traición. de adular héroes falsos. de otras falsas ideas. En fin. que desde el Orto hasta el Ocaso. MEXICANOS seamos, MEXICANOS nomás. Con la mirada al cielo, y el paso hacia adelante, mantengámonos unidos frente a la adversidad; dente menos". ' -"Los cachorros de Lassie son unos hijos de perra ... " -"Los amigos de Tarzán son puros animales ..• •• Tras citar dos sonetos -de buen sabordijo Catón: "Ahora estoy seguro que ustedes estarán contentos t-),o/.!n~_..,....,,..,~ lo que voy a decir: la conferencia ha terminado". Al preguntarle a Catón, quien le puso ese seudónimo. respondió que tiene gran aprecio por el periodismo regiomontano, ya que debe ese seudónimo a quien consiCera su maestro. don Carlos Herrera Alvarez. del periódico "EL PORVENIR". así como también al periodista Cipriano Bríones Puebla. --quien durante muchos años escribió la columna 1 'A través de mi cristal" y se fi rma ba Tata Nicho. Finalizó. que "su madre hubiei·a querido que él fuera un Hérru les, pero no e,.g. m;u;... 1111.,._ un ~fr•"":;.••n" A. Fuentes 11 ~ Catón" que nuestros hijos jamás aprendan a claudicar, en el surco de] campo, en la escuela y taller. Y si el destino incierto nos llama a combatir defendiendo la honra de nuestra nacionalidad. con heroica prestancia vaya. mos a luchar. repitiendo con el poeta la voz de su cantar: "Nosotros. los efebos son(rientes. llevaremoo cantando a tus (altares: los blancos lirios y las ro( sas sueltas; como iban las canétoras (esbeltas, a los teIIll)IOS olimpicos (de Ares". �Mi .amigo, mi hermano, Francisco Calvi "La memoria del justo será et,erna.". Salmo CXI-11 ¡Oh Señor!. danos fortaleza en esta <llora de tribulación y de dolor, para que el tedio y la desesperación no se apoderen d.e tu siervo. Bajo de estatura, pero con altura de ideales, tez rosada. pero con alma blanca. ojos pequeños muy viv,a ces. frente amplia de hombre inteligente, con un corazón que no cabía en su robusto cuerpo, as! era nuestro amigo Francisco. Alegre, de una alegria comunicante. siempre ge• neroso, pues una de sus misiones era dar: capaz y a-ct¡vo, díganlo si no sus llíültiples actividades, con un gran valor civil. poco común en nuestros dfas: honesto a carta cabal, pues hizo de la honestidad un credo; Maestro, en toda la extensión de la palabra. de la Que dan tes• timonio todos los que tuvieron la dicha y el privilegio de ser sus discípulos, de los que aprendieron de él tanto en las aulas como fuera de -ellas, pues dictaba lecciones a cada momento; humano, sensible a las injusticias que se· cometían con nuestros semejantes, altamPnte preocupado por los problemas y las angustias de los más necesitados. Hizo de la Abogacía un apostolado; ejercía su profesión no para beneficio personal, sino para ayudar a los que recurrían a él. unas veces sin cobrar honorarios y, otras. cobrando lo que sus clientes -que fueron FRANCISCO CALVI IN MEl\'IORIAM ~rofu~o dolor caU$Ó o la comunidad universitaria el sentido deceso de uno de sus más queridos colaboradores. El martes 7 del presente, deió de existir el señor licendado FRANCISCO CALVI REESE, Director del De1>0rtamento de Ser• vicio Social. · Su vigorosa personalidad - en lo físico y espiritual - , quedó demostrada en el corto tiempo que nos acompañó. Catedrático del ITESM y de la Facvltad de Derecho y Ciencias Sociales de la U. A. N. l., litigante, líder político y funcionario universitario. Todas estos facetas realizadas a plenitud y con profunda dignidad. Pero la más grande de sus virtudes fve la de ser amigo universal. Por encima de las barreras de la raza, ideología, religión o credo político, Francisco supo ser amigo de todos, dando muestras inequívocas del eiercicio de fa caridad, en obra y pensamiento, ganándose el cariño, estimación y respeto de todos los que lo conocimos y que nos orgullecemos de haber sido contados e!'".!tre sus amigos. Vayan estos sencillos pensamientos como un póstumo homena¡e al hermano gue se nos adelantó, pero que nos de¡ó un testimonio viril de autenticidad y profunda reflexión que nos ha calado muy hondo en nuestra alma, pero que constituye --incuestionablemente-, un aliento de esperanza. Descanse en Paz. Monierrey, N. L., octubre 10 de 1975. LIC. PEDRO TREVIÑO GARC•A Catedrático de la Facultad de Derecho y Cienclas Sociales. C?MfcdP'""~JN-."°"'11!. UNIVERSIDAD AUTONO)lA DE NUEVO LEON Redor: muchos-. le podían pa· gar; entregado a las cuestiones politicas, las que constituían su pasión; impartiendo cátedras en el I.T.E.S.M. o en la Facultad de Derecho de la Unjversidad Autónoma de Nuevo León; estructurando programas y llevándolos a cabo en el Departamento de Servicio Social 'de nuestra Máxima Casa de Estudios, Departamento del que era Director: sin tiempo de reposo, como que sabia o presentía que la vida se le escapaba. Francisco tenia un don muy raro en nu-estra época; contar entre sus ami~ gos a personas de todas las ideologías y credos, quienes lo apreciaban entrañablemente; en más de una ocasión o! que le decían personas que no estaban afiliadas al Partido a que pertenecía Francisco. -incluso las que eran de ideolog!a completamente opuesta-. que iban a votar por él en las elecciones en las que estaba propuesto para un cargo de elección popular. Francisco era mi amigo -mi dilecto y entrañable amigo-, uno de mis rne.iores amigos. Amigo leal, que tenía un concepto correcto, preciso y exacta de la amistad. Lo conocí allá por el año de 1948. en los cursos de preparatoria que se imparthn en aquella casona vieja -hoy desaparecida-. del 'T'"T'anee M:cxiClt'.Ho. C~j;~º · e- entonces nació una amistad, Que se confundía con la que existe en los lazos de sangre; pued,o decir, entonces. sin exagerar que nos tratábamos y nos veíamos como hermanos. En una ocasión -con motivo de la presentación de nuestro libro- allá por el año del 72, dijo - y hoy lo quiero recordar: "Hace 23 años nació para mí una amistad sin sombras que me hizo conocer lo que es tener un herma.no mayor a pesar de que lo aventajo en un par de años. Una amistad sin lagunas ni lapsos. en la que hemos cambiado información. proyectos, 1ecturas. opiniones y discusiones. empeñosos, buscando la decisión más justa. más válida para los problemas que hemos vivido y vivimos como maestros o como abogados. Una amistad que se extendió a todos nuestros amigos y a nuestros compañeros, una amistad sincera y entrañab'le que siempre he considerado un privilegio". Si nos pusiéramos a reJatar sus momentos felices. sus angustias, sus proyectos, sus preocupaciones. sus anhelos e inconformidades. seria necesario escribir un libro. Precisamente él -no hace mucho tiempo- se referia a ese libro, cuando hablaba a su generación en una mañana de in- vierno. "La generación -d<ecía- es un libro abierto. en el que constante-mente se escriben páginas ... " páginas que él escribió, posiblemente ¡as más bellas. El marres 7 de octubre de 1975 se extendió la infausta noticia: Francisco Calvi habla muerto. Se consternó la ciudad. Sus amigos. con asombro e in-credulidad. no queríamos admitirla. pero era la cruda y escueta realidad. Frente a su féretro desfilaron -con la tristeza dibujada en el ros• tro-- sus amigos, compañeros. discípulos y personas de todas las clases sociales. a las que Francisco, en alguna ocasión, ¡es había servido. Los jóvenes del Departamento de Servicio Social perdieron a su Director, sus discípulos sil quedaron sin Maestro. Yo he perdido a mi fiel ami"1!~ t:-j-emtpla;-r c;u·mpafrtro, capaz colaborador y excelente consejero. Pido al Todopoderoso dé cristiana resignación a su madie Anita y a su hermano José Luis. La límites y su honda y gran preocupación por los graves problemas de nuestro querido México, al que él Je ofrendó lo mejor de si mismo: su inteligencia. " ... Ya que creyó y esperó en tí Señor, mandes sea su alma tomada por los ángeles y conducida a la patria del paraíso y posea los goces eternos". Descanse en paz nuestro amigo Francisco. Ricardo Treviño Gnrcía La Noche de Tlaltelolco "UNIVERSIDAD" Publicación del Departamento de Diluslón de la U. A. N. L. Titular del Df>pto.: LIC. .JORGE PEDRAZA SALINAS Director: Béet.or Gomále-i y GomálN Colaboradore:,;: Re11i Morales. AJejandt'o Treviño, Alberto Gond.lez, rtlario Marline1. Oi;eguem. Elvlra Lozano y EUsa Nai·an-o. Fotógrafos: Alvaro Rimo LPos. Yiliberto Robles Rufa y Gre,rorio Rí08. Ciroulación: Agu:stin Udave Salas · Torre de la RectoríajNol·eno PisofTeléfono 52--1-1 90 Ciudad Unlversitaria/Monterrey, Nuevo León, Hfaico. Franquicia postal por Acuerdo Pluidenelal del 9 de Mayo de 1956, publicado en rl ..Olarjo Ofielal" el 11 de .llilio df'I mismo año. OCTUBRE DE 19'15. ELENA PONIATOWSKA, reportera, inves- tigadora, intelectual, escritora, nos revela el profundo cariño que siente por el PUEBLO ME· XICANO en sus dos LIBROS-TESTIMONIOS, que son para -s er oídos más QUe leídos. "HASTA NO VERTE JESUS MIO" recoge la vnz de una mujer del pueblo, Jesusa Palancares, quien nos relato su vida en el lenguaie autócto~o actual del oueblo nuestro. La crítica ha señalado oportu~mente la riqueza de este libro, que aporta ~ fa literatura mexicana nuevos poderes tlel lenguaje hablado. "LA NOCHE DE TLALTELOLCO" "Llevaron cadáveres al Campo Militar número 1. Un amigo contador fue por el cadáver de su mamó y le dijeron ~ue se lo daban n condición de aue firmará que su mamá era una peligrosa agftadora. Firmó todo. Todo. Su mamá era una ancianita que estuvo en Tloltelolco !>º' pura casualidad". Bravo Ahúja responde a "UNIVERSIDAD'' Versión de ELVIRA LOZANO mará el nuevo tipo de universitario?. Señor Secretario: ¿ Cree usted que sea factible la idea del Rector de la U. A. N. L., Dr. Luis E. Todd, de incorporar al estudiante al trabajo desde la Secundaria?. R: La pregunta es difícil de contestar. En mi concepto ter.~mos que declarar una situación previa y es el objetivo primario de la educación que es Ja realización de la sociedad, la búsqueda de la felicidad del hombre. Del hombre en lo general -no excluyo de la palabra hombre a. las mujeres-, dentro de este concepto el universitario, y al decir universitario me refiero a cualquier persona que tenga estudios de carácter superior, debe de estar totalmente comprometido C'On el des3.rrollo social. Desde el punto de vista critico -pero no critico destructivo-, porque en la crítica debe haber siempre una. solución a Jo que, se critica y debe ser profundamente productiva, al decirle profund:lmente productiva me refiero a cualquier tipo de pro• aucció~_...desde_ la..oroducc.ión.. .di gamos- aé""D ieltt:!s de consumo. hasta la producción del campo. _ R: Sí lo creo f,actible. En el fondo representaría un ideal integrarlos al trabajo y al estudio, de manera Qlle aJ mismo tiempo que el estudiante adquiere una responsabilidad en el trabajo, tiene la posibilidad de progresar a cualquier nivel educatiV'O. Me da h impresión que esto lo incorporaría en forma mucho más eficaz a la sociedad. ¿ Qué opina usted de b propuesta del Rector de aprovechar mejor el tiempo mediante el sistema de cuatrimestres? R.;, ~ _yna orcu:a1esb,... I:a.- . ~ 1a coriSfdefo íin.Portánle. Ci'eo que aqul el problema está en hacer una auténtica campaña nacional de corresponsabilidad de los problems sociales y entre ellos, posiblemente el fundamental de todos, el educ:ilivo, porque ted'os somos producto de la educación, para que nos correstristeza que nos produce . ponsabilizáramos a tener un clael viaje sin retorno de ro sentido de lo que es el valor Francisco. se aminore moral de la ética. En la propuesta del Rector hay no solacon el recuerdo estimu- mente el aprovechamiento desde lante de su entrañable el punto de vista de un modelo amistad, su alegría conta- que trate de utilizar todos los giosa. su generosidad sin recursos para la real_ización de una. sociedad superior. DR. LUIS E. TODD Seieretario General: LIC. JF..SUS LOZANO DIA:t ING. VICTOR BRAVO AHUJA "Abri la puerta de la casa. - ¿Y Carlitos? -No ha llegado. No sabemos nada. Entonces comenzó la !)eor noche de mi vida". "Me hnn matado a mi hiio, pero ahora todos ustedes son mis hiios". No bastaba una sola voz, por dolida y sincera que fuese, para dar el sentido, la significación, la dimensión misma de los trágicos días vividos por muchos mexicanos en octubre de 1968. Elena Poniatowska, recogiá opiniones de estudiantes, !)adres de familia, obreros, oficiales, granaderos, profesores. empleados, gente de la calle y con ellos formé un "collage" de testimonios sobre los suce. sos sangrientos pre-olímpicos ocurridos en la Plaza de l<Js Tres Culturas. LOS LIBROS ANTES CITADOS PUEDE USTEO ADQUIRIRLOS EN LIBRERIAS UNIVERSITARIAS. Señor Secretario: ¿Qué reformas se han pensado can respecto a Ja educación superior? R: Las reformas de la educación superior se promulgaren a partir de la "Declaración de Villa Hermosa" que, como usted sabe, tuvo lugar en la ciudad de Villa Hermosa en el mes de abril de 1971. Tras de esas declaraciones vinieron una serie de as3.mbleas de la Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Enseñanza Superior (ANUIES), que fue la Décimo Tercera, después vino una extraordinaria en Toluca y otra en México y una más en Querétaro. En todas estas asa mbleas se ha abordado el problema de la educación superior y de hecho se han organiza.do ya varias instituciones educativas y particularmente aquellas que depen"den directa.mente de la Secretaría de Educación Pública. En esta dinamización, el concepto de los planes y estudios ha cambia.do, hay en algunas universidades y nuestro sistema de educación los troncos comunes, corno ejemplo de un tronco común de Ciencias Sociales en dos años comunes pueden salir varhs carreras como la de Abogado, como la de Administrador, como la de Sociólogo, Antropólogo, para darle un ejemplo. desde el punto de vista de la educación media superPOr se ha busca.do que sea terminal y al mismo tiempo propedéutica y se ha buscado también una programación recticular, de manera que el alumno tenga flexibi lidad para tomar cargas \1.cadémicas de acuerdo con sus posibi1idades de trabajo. ¿Cuál debe ser y cómo se for- ¿De acuerdo al recorrido qut> hizo a nuestra Universidad, qui> opinión se lleva de ella? R: Hacer una sepa.ración (I(' mi persona, respecto a b C':>rnunidad universitaria de Nuevo León, seria hast3 cierto punto un absurdo, yo tengo como se:. --..____,. gunda patria estatal, como seg!Jndo Estado, Nuevo León y lógicamente la Universidad de Nuevo León me motiva como si fuera mi Universidad, de modo que. he sentido sus éxitos. he sentido sus crisis y no solamente las he sentido, sin'O 1-as he vivido, ahora la Universidad se encuentra en un renacimiento. Este renacimiento que le corresponde al doctor Todd, me da la impresión de que es modelo a nivel na.cional, no solamente desde el punto de vista universitario puro, sino desde el punto de vista de los hombres que tomando la Universidad en una profunda crisis. han logrado superar esa crisis y orientar a la Universidad dentro de su respons.abilidad social y por otro lado, motivar en forma positiva. en forma constructiva, a toda la comuni~ad universitaria. Esto es muy-_ diferente a alienar, es mo~ivar, creando una. conciencia cri~ica, pero como yo decía anten?rmente, reS"ponsablemente critica. Un:i última pregunta., ¿Cree usted Que las Universidades en general están en paz. R: Si. Hay problemas en t-od~s las Universidades. La expl'Os1ón demográfica nacional es trem4:n~a, pero la explosión demogi:ahca del sistema educativo no tiene Paralelo, de hecho en el_ transcurso del Gobierno del seno~ Presidente Echeverría, termman~o el año escolar 19741975, el sistema universitario ha tenid~ a nivel de la. educación superior que crecer en más de un 50 por ciento. Esto significa un prob1ema muy serio; sin embargo, creo que en las diferentes comunidades universit.arias se respira un compromiso sociaJ se respira una idea profunda d~ transformación y por otro la.do hay una vinculación muy grande con los planes nacion3.Jes de un desarrollo equilibrado Que C'Onsidere tanto el aspecto social económico, así como cultural espiritu3J Y � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Universidad Año de publicación El año cuando se publico 1975 Mes de publicación Mes cuando se publicó Octubre Día Día del mes de la publicación 1 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Quincenal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaAvanzada&bibId=1784821&biblioteca=0&fb=20000&fm=6&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Universidad Publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1975, Octubre 1 Creator An entity primarily responsible for making the resource Martell Méndez, David, Director Subject The topic of the resource Educación Superior Publicaciones periódicas Universidad Autónoma de Nuevo León Educación Media Superior Educación Literatura Description An account of the resource Órgano de la Universidad de Nuevo León publicada semanalmente en los años setenta. Dirigida por David Martell Méndez. Colaboradores: Enrique Maldonado, Salvador Pérez Chávez, fotografía: Álvaro Ríos Leos. Contiene información económica, estudiantil, histórica, cultural de la Universidad. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad Autónoma de Nuevo León, Rectoría Contributor An entity responsible for making contributions to the resource González y González, Héctor, Director Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 01/10/1975 Type The nature or genre of the resource Revista Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2016939 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L., (México) Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Alumnos Democracia Luis E. Todd Maestros Tecnología Universidad https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/14766/VIDA_UNIVERSITARIA_1951._No._1._Marzo._0002012787ocr.pdf 34d2521614cd212c8430322af0e77eb8 PDF Text Text '8 ~ ffiRUMPIM:OS a la vida hebdomadaria con un cálido saludo a todos los que ayer Y hoy se CJnturban con el mágico nombre del Colegio ClvU e Invocan reverentemente • la Universidad de Nuevo León en donde palpitan las enseflanzas de Gonzalitos, de Juan de Dios Ti'evifio, de Alejandro de Trevifio y Gutiérrez, de Miguel F. Martlnez, de Francisco Beltrán de Héctor González, de Angel Martinez Vll!arreal de tantos otros próceres de la cultura regional. V .J APOYAD01'-en nuestra fé y tesón pro-, erblales, sin distinción de posiciones y de creencias, apretaremos filas para que el alma universitaria oriente generosamente a nuestra Juventud y enmarque los lllá.s caros suefíos de nuestra nifiez. , ~UESTRA - - CUMPLIREMOS ASI con el ansia !ne ontenible de cultura que es axioma actuallslmo en la vida de nuestro pueblo y consecuentemente podremos ufanarnos de inyectar, técnica y clentlficamente, esplendor y -, ltalidad en la inmortal y g alma de México. • ~ +;~P, - - PRESENCIA • ,.¡ I ' •1 ~ A Obra de la Univemdad ea la obra de la cultura. Por an1 tonomasia, por UM.ición, por historia Ja Universidad es la • cultura. Por Jo menos no se concibe la cuJto.ra sin au.Ja.s t~sitarias, sin especulaciones filosóficas, sin inqU.ietudes es~Jcs, sin atrevimientos ideológicos, sin tesis audaces por que , anee, Ja conquista de nuevos conocimientos es la acción, la l.za, la función de la UniversJdad Ona función tan amplia co,-d Universo para realizar a-,:ueUo de Ja sabiduría china: "La ,~ue es una Tia, no es la Tia verdadera! ¡EJ nombre que se prof;ia, no es e.l nombre! ¡El sin nembre, es el principio del Cielo la Tierra .... ! '--------------------------· -<i. ~ o ~'t'. . ~¡; • 1 A nuestra Universidad no le habíamos dado la importancia e merece. La tem,mos desde hace casi cien años y apenas si nos detenJdo, eu l& dura brega cotidiana, a mirar cómo trabaja Casa de Estudios, su trayectoria, su influencU en eJ me-u vida in terna y cómo se vincula, aunque no le sienta la mayo'e Jes ciudadatos, a los fines, a los ideales, a las esperanzas na sociedad m ejor para la convivencia de la fraternidad uni- . e --¡; . a rvAJ>o e : \J ·- ~~· eRsi~ J ' ~ - • • -i a n1vers1 an J • ~ \ la mayoría de los regiomontanos no se les había presentado '1. livers1ttad como vocacion y presencia de lo mas alto y mas J1"4 de nuestros quehaceres sociales. Vivimos tan abstraídos en :1••odos prácticos en pragmáticas de vivencia fisiológica si apeat distin[UJmos qoe en el corazón de nuestra ciudad, a la Yera ' Periódico pro.-cultura auspiciado por el Patronato Universitario de Nuevo León . . • la proximidad sin de advertirlo un 'iAArii;O~I¡======MiT.O:¡:N.¡;¡;TiilER'i5"ih:'..i,;:"·;;'y", ';::Nr".'iL".,":l,~DiiE~MAR~is;;Z~O~"'Ec's'Hñs1'i========~iE:7'1 ,:, los, de en estudios en donc,edeuntodos, puñado hombresprevalece esforzados, • Núm. • -, ~dos deyotos de la cultura, lograron desde hace casi cien años rn'. labor callada, digna, prudente, realizar dentro de sus aap1.¡_o cmpeñ• de saber 1 toda in,,tancia de mejoraruiento eo- ' 11· {:i~NIDAD ( ~ que formamos el patronato miramos a nuestra UnlYeJ'SI. razón y lilneión de lo más principal 1 tras¡lo l\J de nuestra socialidad. Sabemos que hace noventa y tanviene haciendo en el medio nuestro lo más pret:iado 1 ,. 1por&ante de la vida de loS hombres educar, informar, ins- \ Si 1 'l t! "ocentro, JJ' 11 , ~- ·• 28 1 ' ¡ La Vida Universitaria se Solidifica~~-; Ennoblece al Paso de las Generaciones Todos eslá~ de acu,erdo en a~udarla: Bienvenida lograr, los que no llenen T1lulos y qu1e~e! se "Vida Universitaria" Doctoraron; de Europa o de Mex1co. -----------"- .«1\ ')nvesügar, adiestrar, disciplinar a los que en Ja cllltu.ra han ¡io los móviles esenciales para la Vida autentica, y .. ff .én, la formación de la eoncieneia hu.mana que piense los 1 .ir,s 11roblemas y fas grandes soluciones colectivas no como Dle- 1 • \s(eli_~encia, •.f.!.o como mera actividad mental, sino como instan.. !1Jra.üable para mirar sobre los fenómenos biológicos los fenó~t, inter~os del hombre como entelequia, 1 su misión para fortl corazon humano. - " lJI e ~ t r inútil hacer una histo• Un!versltar!o que acliuaJmente Por el Rector de la Un!veraldacl 'r ria acerca del origen ) \ se ha constituido en organlmio de Nuevo León; de su sabiduría, de su educación, de su entreruun;ento de significación de nuestra receptor de esa corriente de __.......... , evación a las formas más puras de la con vivencia se ~ Universidad, de sobra es simpatía general para encauRAUL llANGEL FRllS con Jenofonte: ºEl más glorioso vencedor de Olimpia no va .. conocida, para subrayar asi sea zar la en beneficio de la Casa de .,,= A UNIVERSITARIA" me '-,1 1 que un ~ilósofo. Nuestra sabiduría ea más preciosa que el vi-- ligeramente, un nuevo aspecto Estudios, ayudando así a su re.,_,., ,J e los muscuJos, y el que haya obtenido d más rico premio de la vida de esta institución, en habilitación Inmediata, y por ha pedido unas palabraa }brá por eso gobernar a su ciudad". cuya formación no ha sido aje- ello la Universidad y el Patropara su número inicial, no el generoso espíritu de sacrl- nato, durante las_últimas se~las que doy con gusto a ~adíe ha _de e.drailar que denlro del patronato actúen hom. flclo el trabajo y de elevaclon nas, han sido ob¡eto de múltltravés de esta columna. , de negoCJos. • de miras de todo el Monterrey ples y distinguidos homenajes, Sean, de antemano, fell1 1 de valimiento. tales com" los ofrecidos reclencitación por la empresa Sin desconocer la trascenden- temente por el Club de Leones, y aliento al generooo es~os hombres de negocios en su mayor parte, no habrán sido fuerzo . Los universitaria. 'rsitarios, p.ero sienten la 1n4uietud deJ conocimiento y del cia del pasado que marca y su- la Asociación de Ingen!eros y confiamos ante todo en l y han entregado a sus bJ¡os a es,as nobles y rallardas dis- giere rutas, ea el presente y el Técn!coa de Monterrey; enconnuestro propio sentlmien' • ¡.s de la Universidad, para realizar el fin humano de supe. futuro de la Universidad de Nue- trándose en vias de preparación vo León lo que más interesa; es algunos otros que ya han sido to de responsabWdad, so1 con la cultlll'a. t, lo objetivo y vivificante to 9,ue comunicados por loo Presidentea bareedeifl ccauadta annuteestratod~.:!° nos atrae y sujeta la atencion, de algunas asociaciones de pro,.,..,,.._ { 1 1 1s negocios 7 los hombres, . 7 los hombres de los nerocios no lo que indica la presencia de !esionistas y clubes sociales de Sabemos que la libertad VIVJr aislados de la sociedad, de las metas de la cultura una reacción estimulante en el la localidad. ea una respiración vital ~len 'llS solucione::,_próximas o distan Les. Qu.iu los hombrea de ne- momento en que vivimos, Y, esIgualmente, el Gobernador del de los estudios, que no M • ·-~•dernos .piensen que dentro de la cultura, de la alta cll). to se palpa y se siente tanto en Estado, doctor Ignacio Morones produce por mecanismo !f¡ l b~- ,, ~'ll el me¡or ne~oc10, ~ pu~de haber _negocio en dilatar los la máxima institución de cultura Prieto, ha ten!do repetidas frasea automático. Ha de ser en~ rP<itión a,es_ ~el conocun1ento c1entífJco, filosof1co 7 artístico; en ~endracta desde las entraque7 .. como en el caudal prodigioso de estimulo y reconocimiento f 1c1on ordenada 1 moraJ de la nueva conciencia coJecu nas por una conciencia dt .) . · 1_.1 \ ·' mejor negocio qoe esta. vinculacion, este íntimo unirse pa- de la sincera y bienhechora siDI- para quienes se han entregado patia que brota de las más di- con cariño y desinterés a senir lucha que se propone fl, ' 1.,, ~ ~ er junios, -la cultura 1 lo prarmático-, el canuno pa- versas corrientes y se vuelca soa una causa tan noble como la nes, reconoce sua valorea I• o"°óximas_ redenciones o para las premiosas soluciones s:obre ella. de procurar el desenvolvimienY los organiza en forma J 11¡e habran de dar estricto sentid• crisüan• a la sooiedad Nuestra Universidad, sin em- to y progreso material, c-wtural de empresa duradera y nro, bargo jamás ha sufrido por la y cientiJv.;o de la Universidad. permanente. Orden i n ~ ' í 11 falta 'de aliento efectivo, pero No es tampoco extraño ver en lectual y moral, que dt . en el pura, momento se agigantóy una olio precisamente, la unificación, la vincnlaeión, la idenll- idea desinteresada ge- la lista de simpatizadores actlsu PUl'a armonía trasluce belleza humana, la ne, 10 que ma, ha mteresado -~ Patronato para que haya nerosa que brotó espontánea a vos de la mejora de nuestra máa,on,s tte aiumo a la Lasa úe ;;,,,odios,""" propmcu1dad in- tr és d las columnas del pe. xima Casa de Estlldios, los nommás legitima, la mejor. Cultura y Bien, con ver1le del_ pueblo Y la UOJv«s1dad, _la funcion universitaria rl~o e diario y, al avivarse, brea de connotadas personadad que no ea sino una •el actmdad.. han . saudo tradic,onaJmente las ideas de des ertó en todos los represen- lldades de distinción, tlltre otras con aquellos. ""1a01on y de rehabilltac,on de los valores morales 7 espi- tatfvos de la vida o!lclal, indus- al Lic. Aarón Sáen2, Lic. Carl03 Prieto. don Emilio Azcárraga, L J , el !Uundo. tria!, bancaria, Intelectual y co- Evarlsto Araw., don Federico de TAL es la vida universitaria. reglomontanas acen- Lachlca, Lle. Nemeslo García Eso es Jo que deseamos to'- d cstamos, dispuestos en esa Intimidad del que siente ..,_ mercial tuado movimiento de un simpatía Naranjo, etc. doo a "Vida Unlverslta,. ' ñ~ las mqu.ietuues Y Jas CU-t'l-95idades universHar1as para eu... que se ha traducido en el deseo El licenciado Aarón Sáenz ea ria". Por ello, la saluda- ' d dc1 el ~ n uent o ~ m or aJ, las rU?a.:J de Ja paz. cr,s- ferviente de que nuestra Máxi- el Presidente de la delegación del mos con simpatía, como 1- pa ~ úru c a'ciiJJ , .ss horas de zo,obra y de angus.. ma Casa de Estudios e.obre un Patronato Universitario en la un compañero asociado , emprCJias de salvación que el hombre requiere para ,.,. puesto de mayor relieve en el ciudad de México. -, 7a la ~ .de nuestra • t.1 L pticamente, definitivamenle, él. concierto de nuestros destinos. Como una demostración de 111 ~---Jtlt: v,or , e ~ ·ae afuera a tocar n t~, e Se trata de rehabill~. la no solamente en Monterrey y en el le afán de humam- al hombre no hay esfuerzo q Un!versido.d de ~.1!.evo..,,.~n . de la Capital ¡!e la Repúbllca ae / tra puerLa? Enhor-, ¡ to"'5ponder a un eale,órico dé concienc••· h•ie .,. 1~ darle más ialá'., ,-,,' IZOntea; sien te inter~s por el rrogreau na NuPstra morada ' 1o1} •e•) las letras. Con, "11 Quijote. podriam 0,cntes; "HaMo ~. de allan~ri,9por , ,_ 1, y cabe de la Universidad, &ino que este cxen Ut de riquezas y (~ ·7 r 1 ..... • -- 1teee,, 1•• .:. l dlarios trasciende m~ allA de las fronc~res. Apenas los • , J •~um::,u. '" 1l. C•J!l~.Abrll 7 Ma.rln _Trí'go contbi:ilá.'Jb. FUTwtoe.s.UPO q' teraa del Pai.s, baste la referenmdlsp " a que . .... , ""'' •"' r" " .. ,,,,,. " " ~.. 9....,, nqw bo~ ' J.'lltiidn nn ante y .,_......, ;¡_:,., ... ' o p'it . . cia a la interes-:.n te cart.ft, que muera r L1 tf"n.J.:, w -.,en1 f on Pl'd•n de Al ba, dea• te 1ec : i exl::ano re1# t Es '°:• r·., J\ rl ¡ co:. ~ ~ •➔ ~ q'I" �EL SEMINARIO DE CULTURJ\' MEXIC¾ HONRO ALA UNIVERSIDAD__DE N. LEu~ TOPICOS y PROMESAS ' • ♦ J:I aeonlecimienlo oaUanl y,•: ~~:\~~1>•-~: . ij la, no&ieia JDáa rec:ie.nt,e, • el an1111eio biso ele sa poáblo 'rillla a ... ~ do v......... la u.•• )l. L., el cllallncuido llleralo -,. cllJllomálloo llondureAo Rafael Bollo.... Valle. aelw,lmenl< .. OD-,,lra ... w ~ t,u,Jienao lllóoofolllopano•ue•u....iicM<> - - llbro -Vicia Bamaaa, Boliedacl 7 Deredlo", recuerda con apado • '61Uma t:Maneia • la tJ. ., N. L. y ...,1bo al U-ciado Y •l<clráll<o do la Facullad 1k Denebo, licellclaclo Genuo Salinas quirop, para manJf~ 1111 de.tos .. parlicipar en los pmimoo CUIIN de Ven.no. vida juddica esta institución a pe: tir del dia 30 de .diciembre de 19'4 al ser aprobado por las Cámara:proyecto de Ley Orgánica, e. igut; p mente promulgado, las El licenciado Agustín Yáñez en la ciudad de $altillo: la cul Ua matemático nota.bJe, nuevo- . '° '!'f"':' EL AUTOR DE AL FILO DEL AGUA., Y EL· PORVENIR DE LA RO VELA MEXICANA 11 lll llcenclado Agust.ln Yáñez, Presidente del Seminario de Cul♦ 81n anotarlo ao poc1rán wslecko, tura Mexicana y distinguido caam,abJ• lectora, recordar el aom- ledráUco de la Un1versldad Na.._ de .&Id 11:ol Jloiard, ,uo • el cional Autónoma de México, adelalellpDle aeliorlla, - - más de destacado novelista, des.. do Doreeho, de la Uni-clad pués de distinguir a la UniversiAalé,e )IÓXÍOO, · -_. ._ ... .. rodlllr11D&llleclallay _ dad de Nuevo León con su presencia a través de una Interepm1ne 1k _.... clol Primer Ma.11- sante conferencia que dictó en . ......_lulo 1k la Nación, lioenclado MI- la Biblioteca de la Casa de F.spoi .&-. .. aaa ..1acla que t.- tudios, concedió a "Vida Universitaria" la oportunidad de una ,.. iqM • o1 Palado d• lal . . Aneo, ,..... IDaa&Ura< IN our- amena charla en torno a la no. . eaolarea ooneapendieota al vela mexlcana. ,._..._ alío Y premia< al onac11... Ya sablamos de la abundante • mú cllsllnguulo cid año anl<- producción llterarla del maestro a!« loeándole preciAmenl< oala Yáñez, quien ha espigado en el ~ ó • a la i;efíori1a .&Id Kol Be- ensayo en la Investigación hisprd. Además olla N eonsojen del tórlca 'y en la novela. Nos hizo Departa.ment.o de Acro.náulica Cl- recordar también con claridad "fll de la Secreta.ría ck Comunlot.- su novela: "Al Filo del Agua", una de las más puras aportacio7 Obraa Pábllcas. nes a la llteratura mexicana ♦ LM allaa aaloriclades aaiversl- contemporánea; de abi que no .,;a. ..wdiall la polibllidad ele fuera dificU que la entrevista nos w,1.- a.na naen modalidad ., llevara al novedoso tema de la para loo -td•;mtes, la novela mexlcana actual. teadri oomo la ll!'lan": Con claridad de pensamiento alll< mve la ~=;-'dad el maestro Agustln Yáñez expreL. 7df~n~"'Lo"enal q ~ IIÓ que la novela es el género 11nh . e ol eoludlanle terarlo que puede refle¡ar con •• PN -plo,~ '"""' mayor amplltud y profundidad ,.,.._ qulsáo " : o1 nao la realidad mel<lcana, en todos -• .,.. • - sus aspectos. Agregó que el gé11 1 • 11ero Dovelesco aparece cuando existe madurez en la cultura de ( • PIIDIW GARPIAB, ol oonoddo un pueblo, y que Méxlco por !ortuna va entrando a este periodo . . - lllopaDO a • - la Univonicreador, y que una prueba de ello llillorial - - ... D e~.. s-ió• de Ae- lo observamos en el hecho de que tantos Jóvenes Inquietos de nues.... 11N1a1 Uni..nilaria, edlló tra época canalizan III aentl.... lntltaladGe "De ....... y p..,..., -ba do mlento en el vasto y complica• • «nnr . . . Ido..., ..... .,..., do campo de 18 novela. \ ,_.. Ir a JiUeU' • • - • evu Al ana ltzar la. novela externó J º""" ~~;E7-:t°:-:.~ ~~~~~i~?~~~i va..., • .;4!1,ndá ~ »epa, ¡<t' \~~Aoelón µ,lftnila.\4",;,tJ, FIi. •- •"'! •'" <;, :,~~--- ae n a la forma externa y no al e,ramen Interior de~ tlpos protagonistas. Exp~ c¡ue la corriente realista da por casi todos ¡08 noveUe me,rlcanos de actualldad no debe lnterpretarse como ato de Tulgarldades, 1lno qu este realismo dP-bl' enfocarlo ha el carácter de los personal• acl~ argumentó en tomo de la e· mexicana definiéndoJa como Wi ganismo de intrincada compleju;.. Habló de la cultura lndlgena • L pana. Histórica. y etnográ1'icam.: k considerada -añadió- la. nio, mexicana es la confluencia de Aj viones culturales, cuya riqu~M WIJ'iedad maravillan.. Se trata sólo de las dos grandes corritl indígena e hispana, sino de (!J dales bien diferenciados en amtl. mientras la indígena es un comp jo de culturas autóctonas; a~ totonaca, zapoteca, maya, bajo cuales descubrimoS aún otros m tos poderoso,;, como el tolteca, · bién lo español es un compuestli que las diversidades peninslll castellanos, vascos, andaluces, e lanes, van descubriéndose ver. más profundos, el renacentismo •• aaa aa- •- • un 1,ulr '"'.., ,¡,..½ .. \I; medioevalismo, como conce don A&'usiul ~aiiea, maes""o y polígrafo jaliscience que culturales distintas; y m_~ 1: de la novela ha cosechado re.cientes triunfos, disertó el 10 aré.biga, Jo-ebralco, ló vil.' corrientes sobre NEI Ane de la Cultura", Su conferencia lo roma.no, lo fenicio, esto •) la biblioteca de la 1Jnivcraidad de Nuevo León. grandeza -eoncluyó- la In complejidad y el comproml ¡ la novela mexlcana, rldad del hombre con relación a nuestros origenes y destlDo. , cación de en el costumbrismo y en el realismo novelesco, recordando de paso las grandes aportaciones de Fernández de Llzardl, en quien na encontramos -dije- una imitación de la picaresca española, sino un sentido du!tlnto, aJwt&do a Ja, tradiciones mexl- las circunstancias, es decir1 estudiar el carácter en un determinado ambiente; dejar que e.se carácter se desenvuelva libremente dentro del medio e.scogido. F.sta eo mi principal preocupación personal como autor-,mbrayó el maestro Agustín YáñezY deseo dedicar más mis acticanaa. Por ú!Umo añadió que el nove- vidades a tan anchuroso camlista debe examinar la lnterlo- po. Interesante, ameno, prolUD el tema subsiguiente, o lea; 1a pogiclón del arle dentro el< co de la cultura. Loo dJsUnguldos huéspedel Universidad cumplieron IIU. mlslóll 7 regresaron a la clt Mmloo el sábado 11 de loo 1 De los varios aspectos que presenta la Un universitario medieval no podla conceUniversidad, hay uno que le imprime un bir la fórmula del saber por el saber mismo - < j i - - - - - - - - - por Pedro Gringoire ---------1 sello distintivo, y que sin embargo es geY mucho inenos la del saber para el prove: neralmente olvidado o Ignorado: su ser cor- cho propio y exclusivo. Tales ideas vinieron porativo. En efecto, es esta caracterlstlca después, en la época de un rabioso indivi"la que áió origen, fuerza y responsabilidad dualismo. Nuestros días han superado tal etaEti"OR: de tiempo en tiempo, este modesto emborronador de. c.uar~1Uas, a quien le ha tocado en suerte el inmerecido a la tarea unlfP.rsitaria" (Felipe Perdines Illapa y retornado a !a inicial. Sin embargo, no . prmleg10 de ocupar _también humildes cátedras, se ha per- nes). La intención de est:c.s lineas es des- b_asta que algunos cuantos dirigentes y teo1do le!antar ~u voz, s1 se qUiere un tanto impaciente pero cifrar la esencia de lo "corporativo" en la rizantes nayan cambiado de Idea, precisa q' ~odo t1~mpo smcer~ y bien intencionada, para pedir u!m re- Universidad. ese sea el SENTIR de todos los universitarios radical en los sLStemas de estudios y particularmente de Desde luego, corporativo sugiere la Idea La idea liberal, al arrancar de la Universimenes de la Universidad. -más material, si se quiere, pero por ello dad la idea de servicio, de misión hacia e! 'Al hacerlo asi, ha creído ejercer derecho propio como padre más familiar- de CUERPO. Los cuerpos son pueblo, rompió el lazo de unton entre maes,tamiha Y ~orno maestr? interesado en una preparación ad.ecompuestos de elementos semejantes y afi~• de la Juventud, a fin de que ésta pueda responder a Jas tros Y alumnos; entre los universitarios ac--ntes necesidades culturales de la patria, y en que esa juven- ne.i, variados según sus funciones, unidos tuales y los graduados, convirtiendo a esta sea tratada con honradez y justicia al valorarse su aprove- para un objeto común bajo la forma de una noble Institución en "una casa de nadie a ~u~m1ento escolar. organización adecuada que se armoniza y goPero lo lle hecho, además, queriendo ser, periodista, el bierna por medio de centros directores. He mercer del primero que llegue a conquistarla ~rta vo~ de toe. .os los 9_ue callan o no tienen manera de hacerse con asaltos demagógicos" (Pardinas) 01r en publico:- esa leg10n de padres de familia y esa muchedum- aqul los elementos: semejanza, afinidad, va~r7 de estudlantes de ~uena fe, quienes ven estrellarse sus me- riedad, comunidad, organización y jerarSe hace urgente pues restaurar y fortaleJores esfuer.zos contra s1Stemas anticuados. contrarios a la peda- qula. cer la Idea de servicio ent1'e todos los univergog,a y les, vos de la j usticla. En lo social, en lo humano, Corporación sitarios, en tendiendo por tales los que Gaserá la reunión de personas semejantes -por briel del ,Mazo llama Estudiantes. "EstudianAHORA ES EL TIEMPO profesión, oficio, etc., - que se unen en tes son todos los copartícipes en la comuni~ora q_ue va comenzando el año escolar, sería el tiempo más vista de la defensa y mejor realización de dad de Estudios. Sus miembros van recibie:,p~op1c10, senor rect<?r, par3: que las autoridades de nuestra má- sus intereses comunes, bajo una organiza- do graduación sucesiva: alumnos, licenc,a1,J xima casa. ct7 estudl<;)S, revisaran esos sistemas y de una buena ción jerarquizada. llos, profesionales, doctores, maestros". vez se d_ec1d17ran a unplantar aquéllos que no sólo la moderna Si estamos de acuerdo con la definición pe~agog1a, smo una elemental honradez doc()nte reclaman al En primer término, habrá que acercar e propuesta, tendremos que admitir que por lo gritos, cuyos ecos llegan hasta el cielo. menos en su origen, la Universidad llenaba Identificar a maestros y alumnos rompiendo Bastaría wia sencilla invesUgaclón de primera mano t.,a.ra con esa Idea estúpida que los coloca frente requisitos apuntados. Es más, la orga¡ 11. comµrn~ar lo q~e es ya secreto a voces: que los exámene8 uni- los 1 a frente, y en ocasiones antagónicos. "La Uni1~ vers1tarios del tipo que hoy prevalece en la Nacional Autónoma. nización de la Universidad fué copiada de los versidad queda planteada como hermandad ,.., Y gremios de caballería y corporaciones de ar~, ~~. ?Olo son anupedagog~cos, sino se presentan para ~e los es~~antes se vean sometidos, para la comprobacion de sus estu- tesanos de la Edad Media. (E. Bagué) La de Estudiantes. Unos son maestros de ¡01/ene·5'. s,os~ al mero golpe de viento del azar, y aun a la exacción conmisma palabra bachiller, se deriva de la con- otros, en reciprocidad formativa, y todos O ¿ f se,gmen~ .. E.se tipo. de exa~en consiste generalmente en una i gr:¡.duándose conforme a su madurez y sa-;o Sin 1 t¡u_rueba umca y decmva, a fm de curso, que además adolece-de unción francesa formada por BAS y CHEVAber sucesivos". (<:!el Mazo) ·e JJa, LIER, baschevalier, bajo caballero. $i i&.:~a obJellv1d~d. cuya vaioracion se hace en secreto y a1 ar,f¡';t;ftOtJle, Jfe1utuo del_ examm~dor, y cuya calificación se considera infali ... Pero hay más aún, nuestras UniversidaPero no podemos deténernos ª"'·' · e&1rrev1sable e mapelable. des siguen conservando orgullosamente tal u_n _tercer elemento: los graduad.o i. !· / ~ Basi..aría un~ sencilla ll~ve~tigactón de primera mano, para denominación. Dice la Ley Orgánica de la c1p10, ellos deben su saber a la Unía d . No tienen derecho a abandonar!:;. ,._ eian 'poner al descubierto las practicas qu¿ algunos catedraticos 81... Universidad Nacional en su articulo primero: .. 1en a si12, guen para aproba!' y re_p~obar. No tendría el señor rector que "La Universidad Nacional Autónoma de Mépleto. Mucho menos ahora que están poc!'s t·IO· f 84hacer a,tra cos.a para ver1f1~arlo, que llamar a ~u despacho a unos xico, es una CORPORACION pública -orga- sibilidad efectiva de ayudarla desde los pues1\ ~ cuanto.-:s estudiantes, escog¡dos al azar, de las varias facultades-y .r } ,0 , anos, ~ara esc!-'char historias interesant.isimas sobre el veleidoso nismo descentralizado del Estado-..... que tos que ocupan en la viaa polltica y social. • 1 Y ca¡mchoso sistema que se emplea por ahi para derermlnar las tiene como fines: ...... ". Y la nuestra: "AR- La Universidad tiene perfecto derecho a seTICULO PRIMERO:- Se establece en el Esguir controlándolos aunque se& en una mt¡, calillcac,ones finales y decidir de la suerte de los estudiantes ~~ . tado una CORPORACION pública con perso- nima parte y ellos, el de participar en su vi- ( 'IJnalldad propia y capacidad jurldica en los da Institucional de un modo activo, por me- , l <' MAESTROS REPROBADORES términos de la presente Ley, que se denomidio de representación ante el CoIISt'Jo Un!- rnyo. ' ei La banda de falsificadores de documentos, descubierta hace nará UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON, con versltarlo. De estas ideas, ya expuestas por llf sede en la Ciudad de Montency" . nosotros ante un circulo de estudios formado 1e ..,t,udoco en .l~ Umvers1dad, merec~ sin duda alguna toda nuestra Asi pues, la Universidad sigue siendo cor- con alumnos de la Facultad de Derecho, be- acot:probac10n. Pero eso no es mas que un síntoma, señor rector, ª\e un mal profundo que aflige a nuestro organismo unlverslta- poración en el más estricto de los sentidos. mos encontrado posterior apoyo en el libiu p . ¡ ¡◄·z"-o. En cierta manera puede decirse, sin que esto signifique ex- Por desgracia lo olvidamos muy a menudo y "Estudiantes Y Gobierno Universitario" del ): 71lpar a los delincuentes. que "son polvos de aquellos lodos". frecuentemente se da el triste espectáculo de argentino Gabriel del Mazo, ya citado. Trans,_qllbrque es_ un hecho que los estu~ntes han perdido la conlian- que una vez ternúnada la carrera nos desencribimos un párrafo que en sustancia si no stn en la l ustlcia de un buen numero de sus catedráticos. tendemos totalmente de la Universidad. Naen alcance, coincide con nosotros: "Toda :>ra da hay más lamentable que esto, ni nada deUniversidad que quiera ser entera, se opon- go J ij da! Los malos estudiantes, tienen la esperanza de ser aprobados muestra mejor que si bien la Universidad si- drá al concepto y hasta la denominación de.i,c:>.•~¡ 0 ~r casuabdad o recurriendo _a malas artes. Los buenos estugue siendo corporar.ión, ya no existe espl- "egresado" con que suele desentenderse de ' d( 1an.tes, los .que se han empenado. <:fe v~ras en su trabajo aca.11d¿m1co, no_t1encn fe en que sus cahf1cac1ones finales sean el jus- ritu corporativo. Po, eso se la abandona en sus antiguos alumnos 'despidiéndose'. Los o1' re'?c;moc1m1ento de su ~regreso y de su esfuerzo. Se sienten sus grandes crisis; p~r eso nos sentimos aje- graduados son k:' 'madurez del presente'. Son 1 • ,unbien a merced de_ la Diosa Fortuna. Y en este clima de des- nos a sus problemas. !l. esto, el castellano le los 'dlscipulos aprobados' que decía el rec- ~ .r pnt1a~a y escept1c1~mo, medran los hóngos del chanchullo tor Gutiérrez. Deben ser llamados a constl- m\ a proliferan los explotadores de la penuria estudiantil. ' llamó ingratitud. i.¡ ;1r• Corporativo signi!ic<J. del cuerpo. Los unituir su respaldo intelectual, moral, económL.-. .. l Como 1~ han demostrado el pro!e:sor Mruitache, en sus pon- versitarios pertenecemos al cuerpo de la ce, Y gubernativo. Entre los graduados deb?.r' · dero~~s art1culos sob_re los maestros reprobadores, aparecidos en Universidad. Solo prestando el cuerpo tenla Universidad organizar el permanente vi- ,a hXCELSIOR, en esos. casos es el catedrático el que debe ser revero de su profesorado, ) su más influyente .no probado. La pslcolog1a y la pedagogía moderna nos dicen, con dremos alma: quien se separe, perderá el esvoz mconfund1~}e, que no debe considerarse como gloria, sino píritu universitario. apoyo dentro de la República mayor: el me•,llacomo condenac1on del maestro, el que la mayoría O un buen núJor nutrimiento y sostén de su libertad cien ma"'- m~ro de sus al~nos resulten reprobados. Y si el señor rector Los fines de la corporación universitaria tifica". qu1e~e saber q_wenes son los maestros reprobadores de la Uni- han sido dos principales a través de su his1.La Universidad ea esencialmente cor1X versidad, no tiene más que afinar un poquito los oidos Hasta toria: El primero, que ve a lo interno busca ratlva. •· -e br: las mismas piedras gritan sus nombres. · la protección del gremio unlversitarl~ con- 2.- Se ha perdido el e•pirltu corporativo ieión tra todas las influencias extrañas. Princiurge restaurarlo en vista del servv que. UN COMPROMISO DE HONOR pio de la Autonomla. El segundo, !)royectado del pueblo. ! 1''' al exterior, se concreta en una palabra: SER- 3.- Para ello es Indispensable contar cor ¡, VIR. Efectivamente, en sus orlgenes, y en cooperación de maestros, alumnos y 1 nuestros dlas, la principal razón de ser de la alumnos que controlados por la t1fl'r~cr\ Universidad ha sido el servicio del pueblo. sldad, trabajen conjuntamente• -- ª 1 ° . Antes de entra.r a la partE: D! ,n LA CORPORACION UNIVERSITARIA POR MANUEL GARCIA OALINDO. t \f;-1 f El maestro Agustín Yáñez, Bidente del seminario de Ct Mexicana, tuvo a su cargo la ferencia mé.s 1:nporta-nte diser1 sobre el tema: Arte e ~ El licenciado Raúl Ra.ngel \ rector de la máxima instituc1 cultura en el &ta.do, biza la pr tacion del conferenciante. Un merOtiO público llenaba la sala d JU liceDcia.do el eampo di.a 1' de loe le efeeiuó en - UNIVERSIT AS - .l!ka" del Estado. dular del rema, el licenciado Y/11 .. ª ~=================~~~~~~~~~~~~..:-..:--=~~ Nuestra Máxima Escuela de Estudios":?, leo. CONTR"5TE CINEMA1~RAE~CC __,.-- • ' ·~,,~ llOPIUNO ., M--. ••~ eort. " H-'l ~ a"' al ti- mexicana existe: Por tanto trata de sembrarla, lo que sm e.s que la cultura. es tarea cotidi Y esta t.area fructifera fué J ble en Mont.errey a medihd~ mes actual. Las conferencias se arrollaron en la Univers.'.d~d Nuevo León y en Ja E.5ruela N< biblioteca de la Universidad. .- .. 1 ou- H 0 E' ~ •,_.¡ - ~ · correso/¡,oL salias se multiplicaron ri.pidame.o por toda la República. ltonés, ya desapa.reeido, wlgiDario .. Mootemorelos, cuya vida Y obn ~ p a al historiador 7 licenciadon 8anüa10 Roe1, a.etualmente, • dOD Peclh de la Gana. El eo- El escultor CarlN Bracho· la teñorita profesora Dionisia Zamora; el arquitecto José ~is <:uevas; el licen_aoeWo luMol'iador 1• auda 1ra1 de ciado y novelista Apstín Yáñez; la .eñorlta licenciado GuiUermina LJaeh y la ~ñonta. _bcenel.:_d~ dd Rosario Oyanum, destacMJoa miembros del Seminario de Cultura Mu:ic:a.na. en su 'f'ISlla a 01vef81• 1,,pjR&. dad de. Nano Leéo en eompañia de 1IJl muy importa nie pupo de 11111 admiradoras. ~ Muquecl:a, 8"el .....____--.díeiieo M. Zuluobe, I cultos visitantes a11tes est El Beminarlo de Cultura Mexl"-1 na ~ de reciente constitución, Tu New York, auMW del muy fl- -dos .J vieron en la ciudad de Saltillo, Col donde se celebró la Asamblea N&.Cl\ nal de Correspansallas -Y se ve.i ficaron varias e intere&antes co.::. ferencias. ♦ LUIS Bl!CA8EN8 SICBE8, ol areiarJO tle la Eseuela Noctvna de SHbllW'... y -.t,edritico de Litera...... aca1,a de obl<au el libro "Lo5 Periplos de la Aaü&iiedacl". . . Joaquln Evarlsto Gasarlego, edl~ PN el CoDMJo Superior 4'e la. ,-UgacloD.. CienlifloN de Maclrid, ¡ Oyarzum. I..os PAGINA TRES ''ª el escultor Carlos Bracho; la Sri· licenciado Guillermina. Ll&ch; Srita. Profa. Dionisia Zamora Y Srita. licenciado Maria del RoS8.I tal de la )lepülioa, - - el póxlmotlía,Scloakll,al)rimtt c . , - do - - <le la.__ ..., ca,,tehv VIDA UNIVERSITARIA .-J Ellos fueron: el Presidente de:i minarlo, licenciado Agustfn Y profesor universitario, investJg 11 , ta; el arquitecto José LuiS CUev8" llmbajM!o< . . . . ~ y ... aa 'flaJe a • C&pi• + integrantes del Seminario de Cultt ra Mexicana, invitados a. la Uaive! sidad de Nuevo León por el ~~ licenciado Raúl Rangel Frias. \_l. de cuestiones históricas y novel _ . , . do - • Carta Abierta al Rector de la Universidad Los -.<\ .. '(_~: .,:-: DI!: MARZO DE 1951. L PULSO DE LOS TIEMPOS dlas 15 y 16 del present<, arr1 baron a esta ciudad seis desta~ • ""\.i(':~ V. aemana ea la UDl.,nhbcl; la pre-cla ,o1 SemiDarie <le Callara Jlesicana. Y ea Nte mismo c,ampo, \1 ,- : . :~, $ ::~,:~ ' ~ mM ....enMMlo 1 de mayOI' reline de la - f 28.DE MARuv rlSITARIA ' l' • •r naolooal, le .. encu ·-· m ~ ...,. ple& a 811 concur ·..., • ~ . 11D loe tJtlmoa años bem0<1 te-,perderla del lodo, ha _.io al el- 1na mujeres oon de n1dO o1 ~~· de ver cómo el cine nema~'afo. Eo )1181o que do ella taclón; ni todo d- nuestro pu,/ "l'áflcamen- se desptl!Dda la obllpción ele edltl- opio; ni nueatr06 ladroneo, I ~ . ~ ro'::,..":, eolllo{J¡-1 primeros car al pueblo. ,.,., ll ... ... 'ido - ••n•=lo<I. ?lj • ~ ',-·· ·~' _,,t" . ~f; ;# .. ~ J.'. . . _- ' . \_ ..., ~'t 1 �D1 L PAODfA CUATRO VIDA UNIVERSITARIA • DII MARZO DI: 1051. 28 DE MARZO D~ Jupdor de ~uetbol Rtcanlo Gonz.ález ful declarado el mejor piradora del equipo de la Universidad de Nuevo León, tim que fué el resolvió la supremacía local en la categorla máxima. Ricardo ha sido el centro del equipo Unlversidad y en la segunda parte del Torneo fué el jugador más peligroso y sobre quien descanaaba la mayor parte de la anotación y de servir a sus delanteros los 76 66 55 77 León fué 35 51 6S 46 44 59 · 58 ~ nucas. i ' 344 342 341 311 --... ~ { .., ' ....~ "~- '.-. crónicas y resultados de los eventos deportivos r-D , L-------------------------.1 \ l 1 Miércoles 4 de Abril a las 11.30 Hs. I!Jgenieria contra Alvaro e• Obregon. Viernes 6 de Abril Medicina "B" contra Obregón, á las 18 Hs. ,( NOVENA JORNADA DE BOX 1 Las pagmas deportivas de "Vida Universitaria" están abiertas y a la disposición de los capitanes de los diversos tims uIDversitarios y se verán honradas con la publicación l • 1 1 • En 'Los Arcos', los miembros del ~po Universidad de Futbol Americano posan contentos y or:-ullosos de ve~ ür su nueva. chaqueta )' sus gorras que momentos an tes les fueron entregada.,; por el Sr. Rector de la Un versidad de Nuevo León Lic. Raúl Rangel Y Frías, qui en aparece en la foiografía acompaña.do de sus m entusiastas colaboradores en la rama deportiva unive rsitaria. Después de verificarse el ac- que por medio ~e la p~:sf to de la inauguración de los dan a conocer a Monterréy ;1• nuevos vestidores en la Escue- rán las que sirvan par~ 1 oielail.t'I la de Bachilleres, tanto direc- nuestros visitantes nos ¿ ~ tivos de la Universidad, como su entusiasta apoyo y el vi' los jugadores de futbol ameri- que son sü1 duda, el testir, cano, se dirigieron al Restau- nio y si.Iflpatia de los vis,ta rant ºLos Arcos" sitio en el tes". que se entre¡;arían los Trofeos Al terminar lo anterior, 1 y premios a los deportistas q' escuchó una porra para en la última temporada de fut- Rector, que fué iniciada 1¡ bol, supieron defender con ca- Martín Montemayor. riño, los colores de nuestra Continuó en seguida: - .,. máxima casa de estudios. quiero decirles algo que !11 Estuvieron como invitados ta del fondo de mi corazór de honor los señores Manuel es que en las horas de rna: González Caballero, Sr. Sal- pesaduml:\re y problemas~ vador Saldaña, entrenador del el horizonte de la juver, " Tecnológico, Sr. Alberto Ca- parece salirnos alas en el j ñón en representación de Dn. razón y parece brotar '¡J Antonio "Toni 11 Corona1 Jesús nuestro ser,. nuevas fue~i González Torres, Sr. Manuel para seguir luchando y Plowels y el Lic. Fidencio de cuando hablamos de nu · la Fuente. , Universidad, todas las fi ~ El Sr. Rector Lic. Raúl Ran- de nuestro ser, se desboit~, gel Frias ocupó el lugar cen- con el mejor de los anhj; tra, de l:!.s mesas que forma- que son nuestros mejores¡, ban una U y en ellas tomaron seos para su propio engraJ1l"l· asiento la totalidad de los de- cimiento". portistas invitados, estando "El deporte, es una el L cerca del Sr. Rector, los seño- quenas empresas-de~" 1~ res, Dr. Edmundo Mendoza, que pueden ostentar una Ing. Carlos Macias, Lic. Vicen- bleza de la juventud; ya qui te Reyes y los señores invita- deporte en la vida, es ,l 1, dos de honor. De · d h b te . escuela de disciplina, de spues e a er rmma- Ílor y de nobleza y es qu~ do de cenar todas las perso- deporte es vigor de las fu nas alll congregadas, el Lic. zas naturales d" , .¡ , . d d" ó l y es isc.p 1 R an~e I Fr ias e ic ª ce• ¡en la vida moral e intelect" na a los presentes con las de nuestros est di t l 1 siguientes palabras: . u an es Y_» do para m1, gran m ten¡- , 1 "Sean bienvenidos a éste fomentar los deportes f _.( _..31J.,.Lic. Raúl Rangel Fria.s charla a.oimadamente eon el Dr. Edmundo Mendor.a, al inaugurarse Jos naevos -yestídorcs que se encuentran en ,l a Escuela de Ba.ehill eres, obra que HenO de orgullo a todos aqu~llos que convivio nuestros visitantes y Casa de Estudios, porq¡_ eooperaron para que se llevara a efecie y que servirá sa.lientemente a todos los deportistas de la 1Jnivei'~i- personas invitadas de honor, la lin~a de educación lllad de Nuevo León. Al finalizar la cena que tuvo lugar en el Restaurant entre las que citamos a Dn. cumpl!do iU tarea de h hace tan poco tiempo eré.n só- presentes las siguientes perso- Manuel González Caballero más grande cada clia a la Por Florespi Salvador Saldaña, Jesús Gon~ tria Y ello me ha hecho lo proyectos y antes de eso so- nas:t .:' El viernes 9 del presente, se lamente Lic. Raúl Rangel Frias, Dr. zález Torres, Alberto Cañón y esté satisfecho en todos ideas, pero todo ello se J Inauguraron por el Rector de ha llevado a la práctica y aun- Edmundo Men~oza, Lic. Rubén Humberto Flores". Continuó afanes, ya que ellos no , Universidad, Lic. Raúl Ran·- que no está todo debidamente Barragán, Ing. Carlos Macias, en seguida.- "Cumplidos a- sido en balde, y han ser ' f!!l-3.S, los nuevos vestidores terminado, creo muy pronto fi- Lic. Vicente Reyes, Sr. Antonio • que contará en lo sucesivo nalizarán los trabajos y vere- Allen Campos, Salvador Salda- gradecimientos a ellos, por ha- para la mejorfa de los d4 • 'ampo de Bachilleres, úni- mos el logro de algo que fué ña. Antonio Corona, Jesús berme permitido el honor de tes en la U,:¡1vers/dad de 1\ ~ o ccnque cuenta nuestra wlo un ideal convertido en una González Torres y la casi tota- compartir nuestra mesa y es lidad de los jugadores del equiDespués expresó que h !da1! para los deportes magna obra". El sencillo acto a que nos po de futbol Americano de la que su presencia de ellos, nos entrega de unas chaque e libre. El acto fué demasiado sen- referirr..os se llevó a cabo des- Universidad de Nuevo León y halaga sobremanera". los integrantes del eqni , o. El Sr. Rector, inspecclo- pués de las 20.30 y estuvieron deportistas en general "Y conste que ésto no es futbol americano. Termi . nldamente cada uno de una mera fórmula de anfi- do este acto se 'entre les, principiando con los trión, sino que la Universiarropas, siguiendo con los unos bellos ~rofeos a lo dad de Nuevo León, siente una jugadores que tuvieron 1 y termin ndo con la sa• e servirá. ara enfermería --~-,-=ªP ~>· u ~ ·b que to- tuación más d'stingt · de <sajes. - JHAUGURAROH LOS NUEVOS VESTIDORES EH "BACHILLERES" DE LIBRE AIRE AL CAMPO Y lo más malo o.ogico. 1 • C~c~i°T~~~e!. ==============================================~=Basquetbol dé~P~~~e~•sfJ!d eqaipos de lió de mi men: s~~ ªae,dfea de ésa serie fos extra no sa~ al _basquetbol quienes ;e ª~~~~~º~os airop~os aficionados Armando ViUarreal estudiante de segund - ) p1d1eron hiciera las gestiones .iecesarias qu~ escnbe y le sene de encuentros entre el gr . p ..ra lograr esa azul-blancos. upo aun-azul contra los Mº Leyes, es 75 kilos. • :i f:~~~:;~º I M d• I j N un Ia es . ac1·onales se ' 'º tj f~ 1 IUn1ºvers1ºtar1·0 Distingu1ºdo ¡ 'r----------- esmR de Box i UNIVERSITARIO Sl, .amigos lectores, me ha tocaao el turno de pecar sd1do por_ algo que no se pueden Uds. imaginar M" Y ha o ha sido. por haber sugerid . . . I pecaextra en el C t o que se h1c1era una serie a,,tualmente Campeón Nac,·ooal d ºp ano de la Facultad de I primer paso fué buscar entre ¡, . . e e.sos, e.o la categoría de y por estar más a mano . os prmc1pales dirigentes, 1 El próximo Viernes en punto Al deporte de la fibra se ha dedicado Arm . opinión al respecto, fué' ¿u¡e le pregunt_é su de las 20.30 horas, se efectuará los mejores puestos desde que se infoió en e an~o hab1endo obtenido s1dad. Hablo del Dr. Raúl Tr . e. eqmpo Un1vere la D?Ve~a jornada del box Uni- mer Campeonato, en Clasificados voITÍÓ :~r:r e 1950 ganó su pri• idea de una ser1·e como la eVIno a quien ie encantó la verS1tano en el ring que se esta- Estatal Y el de Seleccion. ª ,u ar, así mismo en el que se est t, bleee p~a el efecto en el Campo Compitió en el Nacional de 1950 ganando e , dijo algo másJ que las entrada ctr· aoa proyectando y 1 de Bachilleres. Cada función de dose a sus vitrinas el Trofeo del Novato má d ni:u categoria Y llevánficio de la niñez desvalida.· s po ian ser l- ara benebox .. atrae gran cantidad de Fué a México a las pruebas de sel -~ es cado del año, fanaticos que se divierten viendo derecho de representar a México en los ;:~ion ganando nuevamente el La sugestión salió en las páginas de "El p . . n a los escolapios practicar el de- namericanos, pero por política. no se 1 JI ~eros Juegos Deportivos Padarle mucho empuje uizá . 01ven1r pero sin portes de cnchuecá.rse las nari- su.s marcas que estaba haciendo e.n Me. . evo.h De_ haber concurrido con bía multitud de obstác~los ''Oprorque comprenctia que ~ces. puesto en. su categoría, ya que los que ~co; ubiera ocupado el tercer i:vencer y ~;,=- & , - - - ~ VOLIBOL UNIVERSITARIO EN el tercer pue.sto levantaron en sus tres . P -~ron en Buenos Aires por perar a ver quién hacía case de mi peticibrt:,., ·y~~'!'.r1a essiendo la marca. de VillarreaJ de 695. eJerc1c10s un total de 685 libras, Por V . d. ABRIL anos ias no sucedió nada Y ya lo estab . ~ 1 ¡ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - la paz, cuando otro periódico matutino hi a Jde¡anao . El Departamento Deportivo de y viendo que ya no era solo . . zo . a sugest1ó la Universidad de Nuevo León por ello, nos animamos a s~gu~f;rºcoºn1alra10 i·qmen pugnaba a cuyo frente _se encuentra el Sr. mos de lo que estábamos hac· d . dea y enteraLeopoldo Urd1ales, ha dicho que 1en o a qme en el mes de Abril, se iniciará el ayudarnos. n mejor J)t)di:Torneo Universitario de Volibol la.s bases de este campeonato El Padre Alvarez se enteró de n t 1 darán a conocer en breve tiemenvió una carta a la Comisió ~es ~os buenos deseos po. c do Circ_ulo Mercantil pidiéndole fEnchaey daeuscdac1lon Física _d onra Marrero veterano pitEl e uego el G ..---. cher Cubano que juega con los equipo ciclista del Estado de nas10 para efectuar la serie entre Te . i,,. •. INGENIERIA PERDIO CON Senadores de Washing·ton, a pe- Nuevo Leon, obtuvo nuevamenempezaron los obstáculos Sin má . y la Um Y alli sar de no te te el Campeonato Nacional al no ·b · s m más dijeron •que TECNOLOGICO . nezto en su repertorio colocar a sus me¡· ores elementos , se i ª. a poder, pero recap"'c1· lueg'o y ex . de. lanzambi • taron . en s ninguna bola ron que iban a estudiar v . . P1esaescrito. • que des¡rnéo contestarían por Los futuros Ingenieros coman- rap1da, logró _ganar un juego a en muy buenos puestos. LUIS Delgado triunfó en los dados por Raym undo "Chice'' uno de los me¡ores equipos de las 1,_000_ m_etros contra reloj, Moi: Rivera, tuvieron que ceder ante hgas mayor..._ con Antonio González y 1 • ,. ses Junenez obtuvo segundo pues Hablando . d aunque rehuyendo~, el empuje de los "Tecos" salienSm querer ecir nada expreso . ~ ,·, • to, en los 1,000 metros "Scrach" do der~otados en sus ju egos de El año Pasado tirando por los . En el _último día de competen: Tec. aceptaban, ellos jugarían q~e ;~ela~i~:t~ndades del \ despedida, por anotación de 18 Senadores de Washington de Ja a 6. L~ línea de los "Azules" fué Liga. Americana, ganó 6 j ~egos y cias Jul!o Cepeda ganó la prueGarza era con quien nos debíamos dirigir. r o Camargo 1 ba de 150 kilómetros y de paso demasiado fuerte para los "Mird 10 pe , .Pero a pesar de tener le d10 3: Nuevo León los puntos de-calles". tan mal ~ecord, Marrero seguirá necesarios para ganar ya que Asi lo hicimos y el Sr. Camargo dijo que el e . lógico no j ugaria porque tenia todo or q_mpo TecnoPRACTICAS DE PRIMi\VERA con el mismo equipo ya que su obtuvo un triunfo clarO gananqué ganar, como si en la vida siernpie s/!-~~~ Y nada( bue.n ~Ull)or es una inyección de do, la _delantera desde un prinEN FUT YANQUI, opt1m1smo en el Club, logrando cipio sm perderla nunca. de mnguna manera volverían a er ·. "b ra Y qu hacer. r~1r a sus compañeros con versitarios en la actual temporada:~entarse a los UniAlgunos de los j ugaáores del mimica inigualable ya que BEISBOL DE LA LIGA equipo Tigres de la Universidad ~u. umt~ los gestos de su manager Alli _termmaron nuestras gestiones p e ~ de Prunera Fuerza, han estado Harns en tal forma, que P,esde . Con en?rme éxito se inició la practicando para estar en buena que gmen que tenia intereses en todas partes h. a que a sale del dogout su salida al Liga Mexicana Profesional Clase forma durante el resceso que su- camp~ Y los demás movímientos más gran_de Y empezó a po,,er el grito en ' 1 izo¡ la cosa fre el flit americano de Primera que eJecuta, son imitados perfec- Mayor, en cuatro distintas ciuSI se hubiera metido un ladrón e e c1e o -como dades de la República, en la CaFuerza, debido a que se está fue- tamente par el veterano de 43 n d n su casa - de tal ma pital, en el Parque Delta 35 000 _era, que e una cosa ch1quiti. se hizo por obra r~ de te_mporada. En el presente anos, Maucro. espectadore.s se agruparon ' en g¡a, un colapso poco menos de Mundi¡l. de ma• ano! Un1v~rs1dad parará un gran torno del diamante e invadiendo equipo, as1 lo ha dicho el entrenador del con¡unto Sr. Antonio .. Su cara es tan flexible que es el campo, al extremo de tener :)e esa manera se evitó que los ni "os degam neficiaran con una cantidad r~- 1 parados se be,_, Allen Campos, mejor conocido .. aµaz de 1m1tar a todos los juga- que suspender el partido en la Jores del equipo Ya todos los tie- o~~ava entrada. Veracruz venpor el "Negro" A!len. de su futura casa, los aficionadofl a~r bi;;:et~~l crea(!ión .1l! ganados por su magnífico hu- c10 al México por 11 carreras a daron con las ganas de presenci•· -. . se 9ue- ~ 3, el segundo match lo empatamor. eternos rivales en la cancha y el a. un Juego entre J-,, ron -~ tres carreras y el tercero volv1~ a ganarlo el equipo "Cequitaron la ganas de vol ver hacer g~~ esto _escnbe s, NATACION leste por paliza de 18 a 5. dicen que en ello estuvo mi pecado. a pet1c10n, poi En Monterrey también con enHEI;MSTEDT, Alemania - Her- tr'.'da record, el equipo local ven(Viene de ia Págtna vuat,o,¡ Jert Klrin ~strella de la nátación c10 al Torreón por 3 carreras a '\.!emana, impuso nueva marca dos en diez entradas El resto de n los 400 metros brazada de pe- 1~ serie se suspendió por mal . .ho, al hacer un tiempo de 5 Las Pá9,inas Deportivas de "VI DA UNIVERSf , ~ ,\ , Juan Palacios de la Obregon mnutos, 30 segundos y 2/10, me- }~:mJ:~ tt~~d°:e t':.°ri~ec:iu~,, e. contra Everardo Garza de la ,urando el de Bon Bonte de Ho- tiempo lo Permite. · T ARIA. están a disposión de los C a p ~ v Obregón . anda que era de 5'40"2/10. Ji:!' sa1_1 Luis_Potosí, los "Tune- los Equipos Universitarios O f'in de que ens' e '\ ros ,. se impusieron a los ' 1Cha• V1en Quinta pelea en p ~ BOX MUNDIAL ~ros de Jalisco en dos de tre• resultados y crónicas de los eventos en quel , r.. upJuma" uegos, perdieron el primero tom L a 5, pero se llevaron los do• an parte Y también poro aquellas pers~• 1 ,Qleli Héctor Manzo de la Obregón auro Salas se enfrenta el partidos finales, por 9 a 5 y a ; d jq,t ~ntra Antonio López de la Obre- Martes 27 de Marzo a1 campeón . una. n_as ,qu_e eseen colaborar eón es' te o'rgano ' ron. de los plwnas Sandy Sadler en En N L 1 ltositulAndgeles California. No Irá el rrotó a u,7~~ ~~~~fot~:.~aPOcr~z/2e• rio iShco el Patronato de lo Un. : \ Sexta pelea en peso 0 e por medio Y en la Ca- o en el primer Juego ª Nuevo León. iversi ~"Ligero" rita!_ de México se Iniciarán unas los Neolaredenses ~rr:;an~r uncm~es con magníficos pelea- ya que ganaron por 6 a 5 un_ " A.urello Martinez de Bachllle~~r algunas de ellas las innlngs. El tercero• no se l~v~e; ~ res coi1tra Hwnberto Leal de la 1 · · .._ Siºº por lluvia, f j 1~fon. Abril 7 MarJo Tr•~o con~vl. ' ., ' J J1 • EL PECADO. 3_1 de,,Marzo a lo.s 10.15 Hs. Medicma A" contra Bachilleres. Sábado 31 de Marzo a las 11.30 Hs.- Ingeniería contra Becundana No. l. B, 1 estar parte del evento tm 5o. lugar. de las 'f 1ft 1 ; l El equipo de la Universidad de Nuevo llamado con razón el equipa "CAMPEON SIN ...CORONA", debido a. que en los Juegos finales del Campeonato se impuso a todos los equipos sin perder un solo juego. Ocupando al finalizar el Campeonat-0 el Tercer lugar, después de que participen. Este ofrecimiento lo hacemos extensivo a todos los entusiastas deportistas de Nuevo León, interesados en difundir las reseñas de los juegos que tanto significan para la juventud del Estado. f:mu':8:e%i:f:~ ~e P;rtir dLe hoy, editará el Patronato de cer uevo eón. Son mis deseos más sinvososacquet s~ l~an Y que agraden tacoré tópicos deportl' on ecmuentos con temas de actualidad danLeólnteresar a los _estudiantes de la Universict!d q~= ~~:: vo n a ex-estudiantes y f" simpaticen con el deporte. ' en m, a todos aquello~ que Sábado 31 de Marzo a las 9 hol"a;S, Medicina "B" contra c. Qw- balones que irían más tarde a terminar dentro del aro. Entre los cuatro mejores anotadores del Torneo, quedaron Ricardo Gonzalez y el Dr. Raúl Trevifio la labor de ambos jugadores queda resumida en los siguientes datos: Jugadores J.J. C. L.A. L.F. F'.P. T .Ptos. 134 138 143 117 J NOTA.-F.ste será el primer articulo de un servidor en el,.., lueves 29 de Marzo, a las 18 Bs. Medicina "B" contra Secundarla No. l. ~ ·-· BUMBERTO FLOR.W ESPINOSA. Miércoles 28 de Marzo a las 12 Hs.- Bachilleres contrá A!valO Obregón. Jogador del 'torneo "Cruz de Malta", por haber sido su actua.ción sumamente brillante en la pasada temporada y haber sido la buJ!a Ins- PAGINA CINCO EL DEPORTE EN LA VIDA' La lista de juegos del Tom~ UDivers!tario de futbol Soccer ha quedado en la forma slgulenie: Torneo "Cruz de Malta" Juan Reyes, de C. Tamez • . • • • • 24 Ricardo González, Utúv. • . • . • • • • • 24 Allredo Ferrara, T.M.C.R. . ...... ,.25 Dr. Raúl Trevlño, Univ. NL. . . . . . 23 VIDA UNiVERsITARIA DEPORTE UNIVERSITARIO RICARDO GONZALFZ UNIVERSITARIO ES EL EODIPO DE FUTBOL AMERICANO DE LA UI, EL MEJOR JUG.ÁooR HOMENAJEADO POR ELBEt.TOB,LIC.BARGFJ. ---Lo faílaron así tras del K1 • J Novena Función... ---=---------------------- ! :J ? po; d en :'¡~~t:~?º ;.,, ...:....!,tr'!'~ f','9 "' -~ ~, r:n;! d f r•·........,: ,·,. ➔ le 'r""'-,'ll..n-11.11! ~-!!!Tl""'OeS10v11u¡'.:~NO ""' Ai-c. • ~.~ º l)(\t' tn.. .,..,_,u: para. que'¡ • f Pr···v;:~~f~- _ �{)E MARzo DE . 1 • ¡ ' ( '1 ' PAGINA 8818 . ~~=óa ~\ TIDA lJNIVBRSrrARIA de Un Doble Homenaje al So&cílase BRILLANTE PORVENIR· Patronato Universitario Cooperación de DE LA F.SC. DE Mus1a¿ L~ Sociedad de Ingenieros y Técnicos de Monte- los Universilarios rrey y el Club de Leones, demostrando su simpatía y dieron su aplauso al nuevo Organismo Pro-Culutura. Señor director de "Vida Universi- taria": La Becretarfa General de la Unión de Universidades Lationamericanaa, con sede en la ciudad de Guatemala., nos pide hacer llegar a ~f~ !-t'aslrial PAGINA SIETE /Wntará con un Util Gabinete de Física Halirá na llueva: la Escuela Universitaria de Bachilleres Ir==========::::=== Jlembros del Patronato Unlersitario junto con la comlalon técnica nombrada para el estudio de los problemas de la a.cuela Industrial Alvaro Obre1on, plantel edueattvo de enlellanza técnica que funciona actualmente bajo la dirección ~ Ingeniero Aurelio Fernán- (~~~~ ~ VIDA UJifIVERsITARJA ~a C~misión Té~nica Se Trata de un Flamante Equipo, el mejor y más 1!~tudia el fu1~c1ona- moderno con el que se cuenta no sólo en Mon- TERMINARON: LAS miento, ~.e la Alvaro terrey, sino en ~?da ía zona norte del país.-Su VACACIONES DE Obregon compra se deb10 a las gestiones del Líe Bc.rLA PRIMAVERA En e1 transcurso de la prenardo Flores. · mte semana se reunirán los Definidos grupos con vocación, sentimiento, alma e inspiración, acuden al plantel universitario con el deseo medular de formar el Monte. rrey Artístico. homenajes, igualmente to entre otras cosas que la Uni- todos los universitario., de nuestro te · ·f! t· d d " " Le país (profesores, alumnos y gradua. . e ocuen • y s1gm ca 1vos, por ver.1 a ~e ,,uevo un na reco- dos), su más atenta súplica en el . una visita a.la Escuela de Mu- el .ambiente ur.ivers1tarfo un ..,_ ser ellos la mejor demostración gido la hereucia va11o.a del glo- sentido de enviarle las revistas bo- SICa de la tJmversulad de Nue-¡plendldo optmtlsmo de progre•<>. simpatía reflejada hacia la noso Colegio Ctvtl del EsLado que letln anales memorias trabajo., vo León, nos reveló importantes Los estudlantes tienen esperan---. ...... de de•mteresada labor que viene tuera lundado por el Gener!'.1 0 tese:1; de graduación m¿nografias datos acerca de su origen, fun- zas de mejorar sus estudios, y l& / de.sarroUando el Patronato d~ la Silv~stre ~amberri en el ano Y en fin cuantas publicaciones de cionamiento y perspectivas. esperanza en este caso es Visio1 C Universldad de N. L. en benefl• ác•-. A sus aulas asisten cerca. de naria de una nueva .reallda~u. ·o de la reo1gan!zac1·on mate 1859.'·d Manuesto d l h que d en odadla Uru- car .__ un! vers1·tar·10 1es sea pos1. · a se uc a economrco, en amendestinoPubli • la "Biblioteca estudlantes. En 1937 sus yor1geque ya se proyecta hacia la Inrlal de ésta, fueron ofrecidos a- vers1 te contra el factor ya ble con !Izada . U Es- 200 nes allá en el año bajo corporacion de modernos méto1 I <licha institución por la Sociedad que en esta Instttucion que cuenr.a:oamer'::::'::' la dlrección del profesor Isaac dos pedagógicos, El artista y el )1 de Ingenieros Y Tecnlcos de Mon- ta con casi 4,500 estudiantes y d • u lv idad Latinoa~erlcanas Flores. llegó a recibir más de aficionado siempre sienten que terrey Y por el Club de Leones de que debena tener un presupues- Ae -~~ª 0er,Postaf 422 G te la, c' 300 alumnos. Rabia entusiasmo superarse es una necesidad lm- { esta ciudad, en el Casino de to de $ 6.000,000.00. se cuenta só- APJ-• ua ma · en los educadores por elevar el perlooa, pero singularmente ea - --. 1,1:onterrey. lo con una tercera parte. Para · · nivel artis!Jco musical en Mon- el Arte. La primera demostración de terminar, el Sr. Gobernador del terrey, muy a pesar de que era Los estudlantea de la Escuela simpatía la hicieron e! día l3 del Estado, b!zo una mención espeEsta BtbHoteca cuya formación una lnclplante escuela patrocl- de Música de la J. de N. L. neactual en su cesión-cena los cial del Sr. Don Fedenco Gome•, se !nielara ha,e aproximadamente nada económicamente por el cesitan que sea aumentada la J miembros de la Sooiedad inicial- iniciador de la campaña pro-In- dos años, constituye uua. die las Ayuntamiento que presidía el planta de maestros. Y esto nos mente mencionada, habiendo te- tegrac1on del Patro11ato Uruver- prmcipaleo fuen.tes de corwu tas de profesor Manuel Flores, cuya hizo pensar en un comentario nido a su cargo el ofrecimiento, sitario, y a la accion de los Pe- la clta<la orgamzaclón luterumver- funcion consistía en educar en hecho recientemente acerca de el ingeniero Lauro Martinez Ca- riódlcos ''El Porvenir" y "El sltarta, que aspU'a hacer de ella la forma libre, siendo por tanto de la posición que guarda México rranza, quien por largos años ha Tiempo", Expre.o igualmente en- más completa Y me¡or de su géne- carácter popular. en el campo de la enseñanza estado ligado por cariño Y desln- tre otras cosas que considera de ro, con la cooperaclon desinteresada A partir del año 1943, la &- musical con respecto de los paíterés a la máxima Institución de gr~n importaucia que la cultu- 1 decldlda que le están prestando cuela de Música entonces toda- ses mas avanzados de América, J cultura de Monterrey. ra se desplace de la Capital a la Iaa Universidades LaUnoamencanas via bajo la dirección del profe- que afirma que nuestra Patria LMC. dijo de la Universidad; provincia y por ello se debe de Y con la de los unlvers,tarlo.s •_quie- sor Isaac Flores, se transformó tiene un atraso de muchos años "ambiente acogedor de todas las trabajar con toda Intensidad. nea. l• solicita por est.e medio en en dependencia universitaria, y st analizamos el trabajo educa- ,. ldeologias, respetuosa de todas En el homenaje orgamzado el lo nnposlblUdad de poderlo hacer el hecho de su conversión que- tlvo en materia musical de IOII e las creencias, tolerante de los dia 14 por el Club de Leones fun- particularmente. ria decir nuevos sistemas de en- Estados Unidos de Norteamerica excepticismo, Inquisitiva de la gló como director de brindis, el . señanza más adecuados, que con- y de Argentina, ya que solamennd doctor Antonio El!zondo Villa- A manen. de lnform4 c,ón para tribuyeron, indiscutiblemente al te en este País- según estadial'erctad, Y rebelde al nd servilismo, es clima Y auelo fecu o, do e rreal. Universitario egresado de qulenes no est~n en antecedentes, progreso de la educación mus[- tlcas que se tienen, se dló el caJ:~!~ina la semilla de la llber- la máxima casa de estudios de se les ha,e presente que la "Unión cal. No obstante falta mucho so de que cerca de un millar <1l J -¡;.., Nuevo León, catedrático de la de Universidades Latinoamericanas" por alcanzar. músicos bien preparados ae pr&;,íh{i¡J(o~ •I Patronato, ex- Facultad de Medicina demostró rué creada por el Primer Congreso El profesor Antonio M. Ort!z sentaron a concurso para intepre.ó_;;'es uh' grupo de hombres su entusiasmo y su cártüo hacia Universitario de la Amésica Latina ingresa a este plantel como dl- grar la sinfónica del Estado. _c¡uf.~ienen a ofrecer con la desme- ella. reunido opinan que .,.,._ buena fé, con el mayor el fin d en Guatemala I en 1949, d con .. rector, el año 1945. Lo natural ¡ Los comentaristas ¡¡ lntetés, con altura de miras, su Nuevamente el señor Profesor e procurar a coor macion era que se pensara en hacer in- a causa de e o obedece a qua contingente de esfuerzo y su cau- Don Joel Rocha agradeció el ho- y mejoramiento de los centros de novaciones, que en apego a la en dlchos países existe una magdal de experiencia y conoclmien• menaje a nombre del Patronato, cultura superior latinoamericanos, verdad, en este campo, poco o nifica planta de profesores ea tos, para complementar la obra y otra vez abordó interesantes bajo la dirección de un Colli:tejo_ que nada se ha experimentado. Ca- aumentar el nivel artístico. •udcacionsl de la Universidad. tópicos universitarios. Integran: el ex rector de la Umver- rente la escuela de un lugar Volviendo a nuestro pequeño Por ello, esta Sociedad no puede Un e•tudiante, Cuitláhuac sidad de San Carlos de Gsatemala, propio y adecuado, asida a pro- mundo, justo es confesar que menos que reconocer y rendlrles García, llevó la voz de los estu- docto< Carios Martínez Durán; el blemas económicos y de organl- uno de los factores que asegutributo de admiración y respe- diantes a esa convrvialldad, pa- rector de la Universidad Nacioaal zación, faltando instrumentos y rarán el desenvolvimiento y el to" ra expresar con ágil y clara pa- de México, doctor Luis Garrido y otros útiles de enseñanza, sis- progreso de la Escuela de MúEsta sesión, animada y optl- labra la esperanza que albergan el rector de la Universidad de Pa- temas modernos de educaci<in, slca de la U, de N. L. es el enmista, llena de ideas y nobles los universitarios respecto de la namá, doctor Octavio Méndez Pe- apenas ha logrado hacerse sen- tUS1asmo por aprender, por IJ.epropósttos, se vló honrada con la estimulante y generosa labor de relra, como presidentes y vicepresi- tir en el medlo educativo must- gar a hacer algo y alguien en ol. presencia del señor Gobernador los Integrantes del Patronato y dentes respectivamente. La Unión cal de esta capital y ha dado terreno artístico, que se obserdel Estado, doctor Ignacio Moro- del esfuerzo de laa autoridades de UnJveraldades Latinoamericanas excepcionalmente algunos fru- va en bien definidos grupos nes Prieto y por las altas autor!- escolares. ha aldo reconocida como organiza- tos, pudlendo recordarse entre estudlantes provistos de alma, dades que Integran eJ Consejo El Gobernador del Estado, ción regional de cooperación pa"' otro,¡ ~l éxito que ha alcanzado sentimiento, Inspiración y voUrtlversttarlo. doctor Ignacio Morones Prieto, la América Latina de la Asociación !a senorlta Eudox1a Oonzále,:, cacton. Y eata es otra realidad EJ Patronato Universitario hl- felicitó calurosamente al Patro- Internacional de Universidades, titulada en esta escuela rec!en- de dlcho plantel, quizáa l& ll1áa zo escuchar su voz a través de la nato de la Universidad, dando creada recientemente en la confe- temente, en el Conservatorto Na- unportante. palabra de su Presidente, el se- sentidas muestras de entusiasmo rencla mundial universitaria reun!- clona! de Música. en el bel! can--ñor Dn. Joe! Rocha, quien aplau- por el ahinco Y lntenacldad in- da en Nlza bajo el patrocinio de to. dló el altruismo de los habitan- quebrantables qae observaba en la UNESCO. Una cosa parece ser el prtntes de la ciudad de Monterrey, la realización de una gran Idea, clpal obstáculo para su desenRecasens-Slcbea estavo acslempre bien dlspuestOS-<llj0- que ya antes habú, aplaudido Unión de Unlnnidades Lallno- voMmle!Jto: la falta de una or- tualmente en la ciudad de New a prestar su colaboración mate- --0ij0- cuando en un Congreso gamzaclon más adecuada y un Orleans en donde dló una serlal y espiritual para la realiza- de rectores al que asistió en re- rnericanaa. plan de estudlos más serlo y etl- rie de conferencias en la Uniclón de grandes obras. Agradeció presentación de la Universidad ciente. Por otra parte es sen- versidad de Tulare. El autor de Vida Huma.a ! te ¡ hr..m.o ¡· otre potoslna, escuchó el proyecto de S1ble la falta de maestros. Y das nceramen e ,·-,"" e - situar en prominente sitio a la Ing. Gnlllermo Colo Conde, á¡¡s estas. condlciones, la educa- Sociedad y De;echo participó ~!l1!~rocn()lllaJuo eyloctuu;~i;;"'ps:~ Universidad de Nuevo León. c1on m11S1cal que se Imparte, so- en ocasión anterior en las ac;;.¡ ra ta untnrlidad de N. L. Ahora -añadió- esa Idea ha ad- Seuelario Gral. Ejecutivo. lo tiene la poslb!Udad actual e tividades de la U. de N. L., y El Sr. Rect-0r de la Universl- quirtdo forma y está en vías de Universidad de San Carlos, inmediata de P!Oduclr, cuando >osiblemente estará nuevamendad hloo una exposición brl- magnífica realidad. Por ello las / mucho. buenos mstrumentistas. .e entre nosotros en la segunllanÚsima al respecto y manítes- felicito. Guatemala, C. A. Tal es la realidad. CampP.a en ia quincena del próximo mes Je agosto. Dos 1 --- 1951. ' ' La eomislón técnica de refe- Jencla la constituyen los lnge- J>leroo Esteban Rock y Spencer Bolguin; ~r. Rodol!o Barragán . loaqurn A. Mora • Ing uro Martínez Carranza. · La Escuela Industrial Alvaro teregon, es actualmente uno de 1),9 planteles urtlversttarios que uenta, con mayor número de $Judl>Lntes (662 alumnos¡ . Su .ncionamlento, objeto y tor. as de enseña~¿ s dlliere con ,ucho de las de escuelas y 'Ptndencias universitarias, por esta una escuela de estude cuestiones técnicas que aman, ante todo, bi:enos y odernos equipos y un persodocente ae planta y capado. Y Una magnifica adquisición ba hecbo la Escuela de BachllJeres de la Universidad de N. L., traducld_a. en un moderno Gabinete a:m~1ca 9i:;.,~ntro de breve e\:~~~::i; •hllleres, teniéndose conoclmlento que dicho gabinete se ene.uentra casi completo Y en Yias de servir al alumnado. Be trata del mejor y del más ~/~1iu~;;1uta 5 ~~~r:+i~~i~~telad~~~r~3~: &ar donde desde hace varias se= seA:.c us ve en loo centros de enmanas funcionan la escuela dlur- do d~o'l:;!ºrqt.e delI Pais, atenna y nocturna, .Previas reformas ar ue as ~estJ,ones materiales que contribuyeron faceª su compra se Iniciaron al hacer posjb! ¡ 1 bo ª " rse cargo de la dlrecclón de radamente de~: sepa- la Escuela de Bachillereo eJ 11cuanto a organización lnte'::naen :::!a:~Bd""""!lo Flores, 9ue El gabinete de fisica 1 · oo anos .renuncio lll ~ado en los EE.UU. hac:\~º::r ~tad~ cargo, puesto q'!e a la teeun tiempo sólo ' a esempena el senor licenhan estado' Blendi~':i:i~ Partes ciado Genaro Salinas Qulroga, oesivamente. a la escuela :: aultasJ tróascendencJa de dicha ci n no admite comentarloo. /":1:r, ad- ~t - El rector de la Universidad, licenciado R ,. ú J Rangel Frias, después de d1Sfrutar del corto periodo de vacaciones de semana santa, reanudó el lunes 26 del actual sus labores al trente de la rectoría de la máxima Casa de Estudios de Nuevo León. Todas !las dependendencias un1veríatarias Bln cron!zw-on el mlamo día sus labores escolares sociales y culturales, n~tándose desde el Pasado lunes- nn ritmo acelerado de auperaclón en todo,¡ los unJversltarJoo, mae..troa 1 alumnos. Realizaron 11ra fos Estudiantes de Arquitectura Ante la lns1Stencia de a!gu. nos universitarios, des~osos de que nuestra mal!ima Casa de Estudlos complete ,u estructura Y abra cada vez más amplios campOS a la cultura en nuestro Estado y en el Norte de la Re¡,ub.llca1 la Rectona de la UniverS1daa está considerando la posibilidad de establecer una n ueva dependencia. la Facuitad de Ciencias. Para el efecto Sfgún las Informaciones que hemos obtenido_ en fuentes dignas de todo crédito, el rector RangeJ y Frias eotá en P08esión de los planes Y programas de la Facultad de Ciencias d~ la Universidad Nacronal Autónoma de México y eotudla con todo detenimiento cuáles son las carreias que pueden establecerse y que resuelvan la falta de elementos que tanta taita hacen en el campo de las actiVIdades ctentlficas y SOClales de Monterrey. . En la nueva Facultad de ciencias se prepararán investigat:10.. - fu. J PORQUE... N . i: . u. r .d d Conferencias iul~s~n~e~~ ~~~~i~nq. ue deben combatir los reumáticos grama ~':f;n'~.,Pf:!: ~ entrega medallas y perganunos a losdeestudiantes más dl.,tinguJdoo. 11t!ar10 20 "I~ector e Va a tennm' ~se 1 onstrucc1on de Nuevo .Edi"f• • ICIO de la Universidad ,evo León, llcenctado Raúl El Patronato u · . l Frías, al Iniciarse las mlntlene s_umo interes i:er:1 es escolares después de Una Jamaica en Pro !Ceevanta aclon del Edilicio ue .ve interrupción a ca11Ba · en la parte OrieJte dseel riodo de vacae1ones de N del Semanar,·o "El rro del Obispado y h • vera dispuso que se proosotros Juzgarnos &I hombre dic.boso a través de nue.s do J:elebrando algunas ~eii~ - r.:~in o:~aa debilld~e esplritu, Universitario" ~ l e el l~mlté encargado de rd que Dlira como grave Y horrlbl; x.:Jecutando en el local que el bre ve aderamente dic.bOBo Juzga lnd!Ie • Loa redactores del El día mes en '~iodavla hace un mes rente. Porque el hombre no Ptlede aer sabio ni - 'El Un:tve mtar1 co la 1 de I curso a aba la 8ec tart cuencia dicho.so, mientr•• no ha MMe=•'d •,fo••~b conse- actual lle~--'- o", elbod 31 del lesús ., aMtartede lo• Sres. Don 1, re a y la se d •-~ .. - o - - , , , ¡ arazar Illalca la..,"'1 a ca lllla Ja- dio A ...,, on mayor. Ing Un de la Escuela Noce ouuas esas vanai, ideas, mientras no lle ha transfor: Civil en plaza del Colegio FI . Torres. Uc, Bernardo L. . 1• BachUleres. :uuufo enteramente, lllientras no tiene COl'.lSieo llll.s tooct' con objeto de • arbltrarae ores, m.lembros del Comité i,. ,J:tcue)a contia.naa de 811\ar al al>rlgo de todo mal Enton mo la te [""&~l'08egulr a<lelan- g:,,~1t1cac1lnón, lng. Jesús M. fué Nocturna evando pueda 'firir ... _ · ces será "El u ua . eas periodÍBtlcas • g. Antonio Treviño e!:Í>esó a que lo agite ningún ~or SI to- blicacló~vq"::'~0!"'1a•1 una pu~ ~~u,;_~raesy, ely Uel Sr. _Prot'. davl,a lo asusta alguna COia 811 que no 111 1111 llllblo ,J>ertec- afio 118COlar .. "" eo eJ Tre ·fi'""'" c. Jesus o i:.:iJ~erad!:ti.,~'¡~ kl, sino solamente aablo a medla8. Bl sabw lle apresurará desde antertor, eoza vr o, Presidente y Secreta.: 1 lectura 1 co.oterenc1as a apartar kMl temores que sobrevinieran ... lmp•o"'·· Y el ..~!onces de la Bllnpatia no del Patronato, después de que pudieran domJn lo ... • ...,., 1 •·todo, 8WI lec- un tamblo. de llnpresiones e hacia alic.s, po/ ar an~ que tuVie,e tiempo de ;:.,';."¡,, daciouloII de esfuerzo que han tu:Jeron, hicieron una visitaq~ eBJlaclo, la Biblioteca fle:zionar. Apaciguará lo que .ae &ilta Nl ali Mil loo Jóv en A obra perjOdíatlca edulelo para l'el' la mejor torTenia deetinán- dolo como a llll nl1io ex1.r&viado por el dolor Por o, tr - dlr•h utudlantee Qlle lo ma de que .. concluya en .. ..... to lmprovleado d, te, • labio no será eztraJ!o a la amistad 111 o a J>ar.,.e. --menor tlemp0 J)OB!ble. &lltoridadee eecolare· miento; tratará a los 1uy011 como • Rata a 11 L d N AIn de es~ man.,,.a ur a aw¡ amigo.s tanto COlllo propJa Jl8l'BODa· • ar, os tu iante~ de uevo cervo para del ttp0 ct. la amiatacl., pero 1U1 lle)IIIZ'ane de la .1nteuKe.nc1a. egar leyes organizan la Biblioteca PENSAMIEN~o --- :a t.~? ~ ~ SEMANARIO PBO-C:ULTUBA Auspiciado por el Patronato Univ~rsitario -- Necesitamos la preparación de Matemáticos, Físicos, Biólogos, Etc. Pos!blement.e regresarón hoy ~es en diversas ramas de la c en .. de la Capital de la Rep3blica era, sobre tod? en aquéllas eIJ1 ras los estudiantes de la Facultad q!l_e . se necesitan conocimientos El Ingeniero Aurello Fernánde Arquitectura que a Princi- téóricos. ~, ex alumno de esta escuepios de la. semana próxima pa- En el movimiento científico y 'lll,,ló''..I. "I con estudios de perfecciosada, _Balieron de esta ciudad culttnal contemporaneo, cobran mlento en la Capital de la 29-¿Por qué resulta de tanta im rtan pública y en los Estados Unt- ment.os que tengan YOdo natural, si e~an ~1:im~n;ar ali- Para Visitar las mas Importan- gran lll)J>Ortanc1a de las ciencias tes poblaciones del Pals en don, de Nortéamerica, al tomar porción que circula en el cuerpo d a Pro- de eXisten muestrJIS de la ar- matemati_cas; de la flsica y de on recientemente de la la b1olog1a Y los mvestJgadores ct.ón de este plantel, se que no pasa de un llllligramo total;, una persona normal quitectura mellicana colonial, que han resuelto ,os más gr.,..,a. , a fin de hacer un detenido esgo inmediatamente al estudio de ellas y ampliar de .,._ veo problemas c1ent1!icos, háll'os. de nuevas form~ de oraldo preparados en las universi39-¿Por qué se prohibe a los reumátl ta_ ~era sus conocimiento. dade,,. europea., Y norteamericalúzación y de los problemas renales no solamente ia carne sino tambi':; entennoo art1St1co,, y culturales. s graves de que adolece . . legum,_ .Al !rente del grupo de eotu- nas. Slll otro objeto que capacJ},tando con la cooperación nosas secas, quesos Y huevos alimentos iar!os debidamente para el des1 .Parecen no tener relación ~ taJao f ?8 ultuno.s 11ue dl~tes tué eJ arquitecto loa- cubrrm!ento o la solución del la Receptoría de la Unlverqum A. Mora, Director de la \d del Patronato Urtlversita- a eccíones?. cumulo de lnterrogaclones toFacllltad de Arquitectura. • través de la comisión técdav1a no resueltas en los tiemdesiguada por esta lnstlJ>Os pres en tes. ,n, Abrió Cursos la enu~ 0Faculta<! de Ciencias, 0 l rroblema fundamental . . caso una Institución e a la vista en cualquier Univers,dad Universitaria que tenga por fien aomero que se haga al nalidad la capacitación de ele\te!: la taita de equipos, y taliz!:-:e~:~uetotanto lo.sinmJuegos ae frutas como 1011 de horac1onal mentos Para estas inaplazables de este, algunos otros de ed1atamente de ser pre d dinCon 1111a cerem~rua extraor- !f1eas, cuenta de antemano con ¡pedagógico que ya han li- Para que resultenmarse eficaces. A\ cabo de unas horas J'ara . aria_ que de.penó comenta&J)Oyo Y la simpatía de todos 1iaervados por quienes ln- exprlmJdos pierden casi toda. la Vitamina • e_ es nos múlt.tples en eJ Pa!s a tra- los que se preocupan por 111 ~ulgan el estudio actual de la se convierten en una bebida VUigar. C que co ;,rene 1 ~ 1e tóla Prensa, la Un!verSi- ~:'bdre todo, en nuestro mel Indust"1a!. . u noma de México lnaun e J>Or desgracia, hacen esta sea una de las guro .los cursos escolares 1951-52 {:lta hombres destinados a la dencias universitarias que 29-p Asistieron al acto el Primer Vestlgac!on de los numerosoa pronto adopten un ritmo orque el YOdo es la sustancia Princlpa¡ de la Mandatario de la Nación llcen- Problemas Que contronta la hueficaz y conveniente en el creción d_e la tiroides, glándula de capital importancia ':; erado Miguel Alemán el Rector man1ctad en esta hora de tan derto de las actividades es- el crecmuento y regularidad del mecanismo Yital El · : la Máxima Institución de Cul- Parte de la novia, ¡ señores .'es universitarias. 06 a_umenta loo cambios celulares favorece el Blste . ¿,_ooo a de la República, licencia- grave CJ'lsís. SlVO del cuerpo y elimina impurezas de la .,,n,!!_1ª en- do Lws Carrlllo otras alta,s --_.... e. J>erSOna!Jctades de mund fl clal y LIIliVersitario. o o .a mvers, a con 39:--Porque son aliment.os de elevada concentración El acto ae verificó en el Pala[ • il ' n nuevo salón de albununosa, susceptibles de dejar un depósito de ácido úrico : ~ , ~as Artes. y en es- se~;:~~ VIDA UNIVERSITARIA ~:~:d de ~~ :Jéi C.: a:,<:;:J~~ ead ::t!ra1ea: - ~ ¡ ª a,. trai::- :in:O~eclli Es enk ir::::::-=:--=:-=--=--=-=----------~l'LOTIN~~o~-- ' EPORT/VAS /NTERNA(/ONALES Corrida Bufa de leyes ~.. . f .A~~¡-esente 1ema- Ya J>róxtmo el J>eriodo de Ya• Directiva de la ~ l a Mesa :r,ciones de oemana santa l o s ~ . r hunnoo de la .r de A- re:;,noo de la Facultad ~ 4 , ll Vnidoe.-¡manJa y a CbecoeaiOTIIQuiL eon lOII embaJJJ!'es de Ru7 Clenc!M Urllver~~~nr;: 8:~~:~e la / 8J>atatlvoo de la loe mlembros de la Mesa Dlre~• 'lnf ae 1- Pteocu- ll& llOllf,erenolado con e llm- :;,. Y~'¡& l CbecoesJova- fleata,ári ~ ._! ••.......,,., , .,...,. , · .. ,1.., . ._w -,__ w)ltildo. n,,, • - - :r ~- ., _ , a en broma q tl_va de la Soc. "" .&. decidieronr o para que-, ' cabo en la,¡,¡,. y ~~-~ Ido ~ =º ac~~: !:: = "'· j �rl "VIDA UNIVERSITARIA• 1 L VIDA UNIVERSITARIA PAGINA OCHO INDICADOR Semanario Pro-Cultura, Ausploiado por el Patronato Uni• versitario DIRECCION: Gllk;ma y Cinco ile Ma,o.Despacho 301. Monterrey, N.L. DIRECTOR-GERENTE Lic. Jesús c. ·rreruío. Cuerpo de Redacción: Manuel Plowells Gonzále, Bumberto Flores Manuel García Galindo AJfpnso Martell LA VIDA... Joel Rocha, Presiden te de esta institución, por la que felicita a uno y otro, así como al Dr. Ignacio Morones Prieto, Gobernador del Estado, por la atención que han puesto en la labo~ _encaminada a lograr la rehabilitación de la Universidad. ON Pedro de Alba hilvana sen tidas frases de afecto y estímulo para don Federico Gómez, recordándole cuando ya en otra ocasión, en el año 1933, ayudó a crear el clima favorable para la iniciación de la Universidad de Nuevo León, agregando que ese impulso que recibió la Universidad no fué estéril, slno q' -., , quedó como ejemplo y mensaje -~-!'ara el Monterrey de hoy. !lnter ~ primer Rec..or de la _casa conJ.i.~Estudios de Nuevo Leon le liice a don Jc,el Rocha, Presidente del P a t r o n a to Universitario, que él s i e m p r e ha creído que en Monterrey existe además del espíritu de empresa y de la disciplina en el trabajo, un gran empeño por la mejoría espiritual en todos los órdenes; que lo felicita por su labor en beneficio de la Universidad y que le gustaría servir así fuera a distancia, a la causa ennoblecedora qe la elevación de nuestra Casa de Estudios. Y esto se traduce en el am• biente de optimismo que se palpa en la máxima institución de cultura del Estado, en la slmpatia que se manifiesta en pro de la Universidad, ese algo objetivo y vivificante que atrae y mantiene la atención de quienes sienten cariño para ella y quieren servirla, para lo cual utilizan sus cualidades directas y en quienes sienten en su call~ dad de dirigentes, la vida constructiva de esa fuente perenne de cultura símbolo de vida e ideal obsesionante de futura fortaleza. ,. . D BIENVENIDA... (Vlen~ ae 114 ta. Página) (Viene ele la la. Página) to verdadero, con cada obra del Ingenio humano. Dondequiera que haya un hombre de bien, un sabio o un artista, ahí está la Universidad. La nuestra, como las otras. Todas. REC!BIMOS, ¡;ue:!, a "Vida Universitaria" con alegría y esperanzas. Nos conforta sabemos menos solitarios en el empeño de abrir caminos o que no se clausuren, por lo menos. rutas juveniles. ESTA publicación puede hacer mucho bien a la Universidad. Alzar el temple de su existencia cotidiana en a u I a s, laboratorios, campos deportivos. Dar al santo y seña entre estudian tes, para hacerse fuertes •m defensa de la Casa -común. Allegar simpatías del exterior y con ellaa, recursos morales 1 económicos. Enlazar voluntades, conoclmii;ntos, cora- La Vida Universitaria Tuvo Patronato Animación en el Mes Actual Universitario Tres conferencistas disertaron sobre Trabajo Social, Teatro y métodos modernos de Enseñanza. L CONSEJO GENERAL: Don Joel Rocha, Don Manuel L. Barrarán, Don Manuel Santos. Don Rodolfo J. García, Don Rogelio Cantú, Don Aurelio Gonzále1 Jr.,. Don Jaime F. Gana, Don Federico Góm.., Lic. Don José Benítes, Lic. Don Angel Santos Cenanteir, Don Carlos de la Garsa Gó"'"' Don Jesús M. Montemayor, lng. José Trevlño García, Don Jesús Guzmán, lng, José F. Muguerza, Don Alejandro Guajardo, Don Antero Valdés Gómes, Prof. Don Andrés Osuna, Don Guillermo Zambra.no, Don Alonso Lazcano,. Don José Chapa, lng. Leobardo Elizondo, Lic. Manuel Treviño Cavazo.,, lng. Quim. Carlos Sandoval 11r-. &rq. Joaquín A. Mora, D~. Mario Chapa Floreo, Lic. Genaro Salinas Quiroga, Dr. Serapío Muraira, Prof. Plinio D. Ordóñes, Lle. Amadeo Garza Treviñ.._ A Asociación de Universi- tarias de Nuevo León, can a 11 z ó admirablemente ei propósito de la U. de N L., de que se escuchara en el recinto universitario la palabra de la culta señorita licendado Guillermina IJach, miembro de número del Seminario de Cultura Mexicana y Jefe de Sección del Departamento de Prevención Social de la Secretaría de Gobernación, al Invitar a esta distinguida universitaria a que desarrollara el tema: "Importancia Económica y Educativa de la Trabajadora Social". Un numeroso auditorio escuchó ~on atención . la magnifica dliertación de la Srita, Lic. Guillermina Llach. Cuál es la labor especifica de la Trabajadora Social? Guillcrmina Llach contest: coordinar los intereses del hogar y de la Sociedad. La sola definición abruma. Y sin embargo tenemos conocí~ miento de que lentamente se h•.n ido formando Institutos de trabajadoras sociales en toda la República: Aqui en Monterrey 1enemas un ejemplo. La conferenciante subrayó la importancia decisiva que tiene la mujer en el desarrollo de este tipo de tral>ajos, citando múltiples ejemplos basados en hechos reales. No obstante, la trabajadora social en nuestro País Implica el reconocimiento de una novedosa profesión, generalmente desconocida. Ante tales consideracione~ cabe preguntar: Cuál es el principal y más inmediato obstáculo que tiene la profesión de trabajadora social? GL. aseguró que ante todo la incomprensión del medio. ' El campo de acción de la trabaj udora social? Todos los aspectos de la vida social! La trabajadora social, muy a pesar del vasto y complicado mundo en que desenvuelve sus tareas, en Méxicc ya ha logrado exitos indiscutibles, que afirman la importancia de su presencia en la vida social. Muchos casos podrían ilustrar esta afirmación. Su misión es ayudar a elevar el nivel moral, económico y educacional de nuestro pueblo. Y entre paréntesis, se trata de una ayuda que no respira caridad. L Qué sareasmo -dijo L.O .B.-, el grupo dramático de la Universidad Nacional Autónoma máxima Institución de cultura en el País, en su jira por ciudad de Guadal:aj_ara montó solamento obraa ~ Pa.ul 88.rtre. Luís O. Basuito conminó a loa ""rupos do te ·----~.., u aD I" r ' \ ( 1 >\ El periodista, dramaturgo y primer actor Luis G. Basu.rto e1t su disertaeión en el Aula Magna de la Universidad de Nuevo León. de la Casa de Est~dios. J han pi;estado, la conferencianEl grupo de aficionados al ar- te inició su interesante disertate dram~tlco de la Universidad, ción. constltwdo por estudiantes y Habló extensamente de las diprofesionistas, ha puesto ya varias obras en escena, logrando versas formas de la enseñanza éxitos Indiscutibles dentro del de las materias objeto de su dimarco en qu~ se mueve. Su di- sertación; del estado actual de rector, el profesor Villegas y los la enseñanza del lenguaje y de alumnos trabajan sistemática- la literatura en el Distrito Femente y con entusiasmo, y es deral y en las escuelas secundapor eso que Luis G. Basurto to- rias de los Estados y de cómo mó interés en contribuír a im- debe ésta impartirse para despulsar el nivel artístico de los pertar en el adolescente, la sensibilidad y el gusto estético por univeristarios. · A Universidad de NL. 1a lingüística y las cuestiones li-trás de considerar la im ~ terarias. portancia que reviste para los Maes'A" .,,s ae segun- • da enseñanza el conocer las coEl Filósofo Luis Rerrientes educativas modernas, organizó bajo los auspicios del casens estará Seminario de Cultura Mexicana, la conferencia intitulada "Enseen Monterrey ñanza d~ la Lengua, y la Literatura a los Adolescentes" a El maestro universitario, licargo de la Srita Profa. Dioni- cenciado. Genaro Salinas Quisia Zamora. rogai quien por espacio de muEl acto se verificó en el Aula chos años se ha dedicado a la Pablo Livas de la Ese. Normal tarea de la investigación filoEstuvieron presentes las señori- sof1ca hasta lograr la publitas licenciad os Guillermlna cación de un libro intitulado Liach y María del Rosario Oyar- "Las Nuevas Rutas del Deresum el Prof. Fidel C. Míreles. c1'.o", que sirve de texto en las Director de Educación Pública escuelas preparatorias de la U. del Estado. El profesor Humber- de N. L., acaba de recibir una to Ramos Lozano hizo la pre- amplia carta del filósofo husentación de ia distinguida edu- manista Luís Recasens-Siches, cadora. actualmente radicado en New Apartándose de los asuntos York., en la que le expresa su pedagógicos, tomando de la entusiasmo por asistir a los realidad los ejemplos que su cursos de verano de la Univerlarga práctica profesional le sidad de N. L L Los Sociólogos de Latino América en Conve~ción El escultor Brocho en la Escueía de Artes Plásticas El día 20 de septiembre próximo, se inaugurará en la ciuda de Buenos Aires Argentina el primer Congreso ' de la Aso~ elación Latino Americana de Sociólogos. El día 7 de septiembre del año 1950 fué fundada en '..':urlch dicha organización, por profesores y sociólogos asistentes a los congresos mundiales de So~iologia en Europa, siendo ah1 mismo donde surgió la Idea d~- efectuar _un congreso de soc1ologos latino americanos, encargándose de ello el pr_9fesor argentino Alfredo Pov'na, conocido sociólogo americano. Alfredo Poviña ha empezado a hacer los preparativos para dicha reunión Invitando a ésta a distinguidos profesores latino al¡!ert,~s. a la par que dando a ~~er el tema general, que en ·••guida esbozamos. I.- Los problemas genere.les '1 ,._._.,,.~..O+ ,.. -ª-'ll••l~l,n_ La Escuela de Artes Plásticas de la U. de N. L., que dirige el profesor Alfonso Reyes Aurrecoechea fué visitada recientemente por el destacado e.scultor Carlos Bracho. Carlos Bracho asistió a ·una de las clases que se imparten en este plantel universitario dándose cuenta de los slste~ mas de enseñanza y del adelanto de los alumnos. U1S G. Basurto, licencia- do, director teatral, ar, gumentista, actor y una promesa para el teatro mexicano, hizo una breve pausa a sus actividades artísticas y accedió a; la Invitación que le fué hecha por el licenciado Fldencio de la Fuente, Director del Dep. de Acción Social de la u. de NL., para que disertara en el AULA MAGNA, sobre la Vida del Teatro en México. El autor ae "E.1 Laberinto" hizo historia efectivamente. Pero también hizo una bien condimentada crítica a los empresarios, directores y actores mexi• canos, que adoptan las Investiduras del "mallncblsmo teatral". .., 1 1 Comisión Ejecutiva Presidente, Don Joel Rocha Vlee-Presidente, Don Mannel L. llarrapn Tesorere, Don Manuel Santos Vocal.., Don Rodolfo J. García ,,. IJon Rogelio Ca.ntú _ fll... Don Aurelio G o ~ - . J Don Jaime F. Garza / Don Federico Gómes 1 Consejo -,, ¡ Universitario{.. ~-.J.c ~f! ' ' - Rector de la Universidad[ Lic. Raul Rangel y Frías7 ~ Secretario de la UniverswJ Prof. Antonio Morene ~ Jefe del Dep. de Acción SO< Lic. Fidencio de la Fuenie, lllg, Leobardo Elizondo, J Facultad de Ingeniería. n ~=:~ Lic. Manuel Treviño Cava." ~: 1 f lng, Quim. Carlos Sandoval ~, . · ·. Facultad de Ciencias Q , &rq. Joaquín A. Mora, Facultad de Arquilecl · 1 1 1 Lic. Genaro Salinas Quito &cnelas Diurna y Noct de Bachillerea. Maestros y alumnos merecieron las f•Jicltaclones del ea- Dr. Serapio Muraira, cultor. . Facultad de Medie La Escuela de Artes Plásticas funcio!la en .la plan ta alta Dr, Eduardo Aguirre P del edlf1c10 uruversitario du- Director del Instituto rante la noche. tipciones Cien , El año escolar anterior maestro.a 1 alumnos organizaron varias exposiciones en el Aula Magna, presentando cerca de 100 traba.ipa a la v1ata del numer~ ' ¡,,bllco q1111 1a¡¡ vlslta... - q l � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1951 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 1 Número Número de la revista 1 Mes de publicación Mes cuando se publicó Marzo Día Día del mes de la publicación 28 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1951, Año 1, No 1, Marzo 28 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 28/03/1951 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2012787 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Artes plásticas Consejo Universitario Filosofía Homenaje Literatura Sociología https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/14767/VIDA_UNIVERSITARIA_1951._No._2._Abril._0002012763ocr.pdf 99aa282b4e1a027ded48ac72eaf9ac91 PDF Text Text JULIO DE 19 51 FUNCIONARA POR SEXTO RO CONSECUTIVO, LA ESCUELA DE VERANO • o • 1 a n1vers1 ana Periódico pro--cult_ura_ auspiciado Pº1: ., PI Patronato Univers1tar10 de Nuevo Leon MONTERREY NUEVO LEON 4 DE ABRIL DE 1951. Monterrey Llora el 630. Aniversario de la Muerte del Dr. José Eleuterio González Maestro, Filántropo y Luminar Neoleonés ' 1 1 Se ha invitado al Curso de Cullura Griega al Polígrafo Alfonso Reyes y asistirá el Filósofo Luis Becasens Se Espera Superar los Indices de 1950 que Dieron una Asistencia de 53 Profesores entre Huéspedes y Ordinarios; una Matrícula de 863 Alumnos y la Presencia de Siete mil personsa en las Diversas Conferencias que se Dictaron Samuel Trueba Coronal, Ingeniero Manuel Olvera Lopez, doctor Conrado Zucherman, doctor Miguel Jiménez; Jean Siro!, periodista, hombre de letras, gran amigo de México y agregado cultural de la Embajada de Francia en México, y otros muchos. La VI anualidad de la &cuela de Verano, que deberá Inaugurarse el próximo dia 16 de 1u,o para terminar el 31 de agosto uel presente año, ha sido nuevamente proyectada por el profesor Francisco M Zertuche, contando con la dirección del Rector de la Universidad, licenciaoo Raúl Rangel Frias, de acuerdo con las siguientes bases: Actividades Generales: !.Sección de Ciencias Médicas para Posgraduados. ll.- Seccion de Humanidades. III.- Cursos Escolares de Recuperaclon Académica para bachilleres. IV.Cursos Escolares de Recuperación Academica para lngerueria. V.- Conferencias de Físico-ma. temáticas para Posgraduados. VI.- C1:rsos Técnicos y de Divulgaci,jn Científica. VII.- Exposición "Tres Siglos de Pintura Colonial". VIlI.- Teatro Universitario. IX.- Conciertos de Música Clásica. X.- Actos Períacadémicos y Culturales. Profesores extraordinarios: Doctor Alfonso Reyes curso sobre la Religión Griega; doctor Luis Recasens Siches, filosofía del Derecho; doctor Dav,d García Bacca, filosofía; D. José Ma. Gallegos RocafuU, Vitoria y Suarez en el Derecho Internacional; licenciado Agustín Yáüez, El Siglo de Oro Español; periodista C,ulos Ortíz, periodismo; licenciado Daniel Cossio Villegas, Historia de México; Sr. Francisco de la Maza, Arte Colonial Mexicano; Profesor D. Rafael Ramirez, Pedagogía; Profesor Fermando Terrazas, Teatro. Profesorado local: licenciado Luis Astey, doctor Federico Uribe y do_c • tor Gabriel Capó Baile. Maestros extraordinarios para las Facultades de Ingeniería y Arquitectura doctor Carlos Graet Fernández e ingeniero Samuel Trueba Coronal. La Escuela de Verano de la Universidad de N. L., ha organizado par,t esta ocasión un ciclo de conferencias de orientación vocacional, que serán profesadas por maestros de la casa de estud_i95, abordando la esencia y fune1on social de las profesiones liberales y tecnicas modernas, procurando que estas exposiciones queden a cargo de profesores que integren el cuerpo docente de la Facultad cuyo ejercicio vaya a ser tratado. Un Noble Rasgo de 32 Profesionistas Reunieron para el Patronato $32,000 ! 1 --J Al el ,n- L J t �1 DE ~RZ~i.. lo La Beca Squibb por Quince Mil Dólare10 será Otorgada Este Año el lo. de Julic ,a : PAGINA DOS VIDA UNIVERSITARIA TOPICOS y PROMFSAS * La fama universal de JACINTO BENAVENTE, nos tra- jo la noticia de que muy a pesar de su muy avanzada edad acaba de producir una nueva ~orne- dia titulada : "Al Amor hay que mandarlo a la Escuela", que fué r~presentada en uno de los princip!'les teatros de Madrid, Espana ...... * "TREINTA AÑOS CON BERNARD SHAW", es el título de un libro publicado en Inglaterra pOr _Blanche Patch, secretaria del Irlandés gen!al desde que Shaw tema 64 anos. El libro resume un inmenso anecdotario de la vlda pública y privada del del célebre escritor recientemente_ desaparecido a la edad de 94 anos. Blanche Pa tch llegó un buen día al lugar dÓnde se encontraba Bernard Shaw para hacerle una confesión antes de ocupar el puesto de secretaria de él, y Je dijo: Solamente quiero confesar que no tengo título universitario! Bernard Shaw levantando los brazos al cielo con Miércoles 4 de Abril de E Comité de Becas Squlbb de México, con domicilio en la Avenida San Angel número 1667 de \Tilla Obregón, D. F., se ha dirigido por conducto de su secre- 4o. Centenario de Importante Junta la Universidad de Autoridades Pro-Cultura de San Marcos Festejos en la Urbe Peruana del 10 al 23 de mayo próximo &:ire dra~ático, exclamó: "Es q' s1 lo tuviera, usted no me serviría de nada! ¡Para ser diplomado en Oxtord hace falta llevar cien años de retraso en ciencias Y por lo menos siete siglos de retraso en historia! .. Así empezó Blanche Pa tch, en sus tareas de secretaria de uno de los hombres más c&lebres de los últl___....... _mos tiempos. Se fundó la Asociación Internacional de Universidades. 15 de mayo proximo venidero. El becado gozará durante tres años de un pension de cinco mil dólares p0r año, pagadera en mensualidades que no sobrepasarán la suma de quinientos dolares J.)or mes lo cual se tomará en cu en ta su estado y condiciones de vida. Los candidaos a la Beca Squibb podrán presentarse a través de su casa de estudios o personalmente y deberán sujetarse a las siguientes bases: Primera.-Las solicitudes deberán ser enviadas por correo certificado al Comité de Becas Squibb en Mexico, a la sigwente dirección: Av. San Angel numero 1667. Villa Obregón, D. F. Segunda.-El Comité no podré. coDS1derar para la e1ecc1on del becado, las soncitudes que lleguen despues del dia 15 de mayo de lDal a las doce horas del día. Tercera.-Los candidatos para esta oeca deberB.ll satislacer los siguientes requisitos: a) Tener el grado d• doctor en medicina o de médico cirujano. b¡ No haber cumplido treinta años de edad. e) Ser mexicano por nacimiento o por naiuralización. l:!Jl el caso de ser mexicano por nat.ura.uzación, el candidato deberá haber hecho sus estudios médicos en alguna escuela de me- América, en donde * ----- j - 1 J 1 1 '· \ 11 ,1 6~ ? • '-· '-- cll 61 t ) 111!! NJ,da co1 .J PD 1 Ri de~ hli ..... a la dls dominante dedlao -•••·•• .••••• ., .... .. los senderos del deber y del amor. f¡f mr ni¡ rene a de los hombres-máquinas, ni pasaremos en silencio ¡r· la actitud egoísta de quienes escuchados en sus tareas lucrativas se encogen de hombres cuando se habla de alentar a nuestros renuevos en su demanda de centros de cul tura Y de maestros capacitados que les allanen el viacrucis Desde su primer aliento, vlDA UNIVERSITARIA ha estado atenta al movimiento de füperación cultural nuevoleonés. En nuestras columnas Jamás justificaremos Ja indife1 ta~ Jf! 8 yo de su vida incipiente. Nuestros propósitos son arduos ya que queremos ver a la Universidad de Nuevo León a tono su 1 "~ ~ con los destinos de México y del Mundo y para ello habre- ' , .1 )nos de apurar a los remisos y de aplaudir a los expontát /~eos hasta festejar los triunfos de un Nuevo León mejor te •Sin te_ ner que transigir con aulenes nos hablan de la cu!: t ~ tura importada, cuando en propia casa tenemos un material ft r¡,.. ( l humano digno y apto para todas las experiencias y dlsclplinas. 1· Y como de aplaudir se trata, hagámoslo rendida y ruido- del. se.mente en honor de los treinta y dos sefíores doctores del Seguro Social que a tono con los Ideales que sustentamos y de acuerdo con las tareas de la Universidad de Nuevo León, acaban de suscribir la suma de mil pesos por cada uno a fii, de entregarla como una contribución a la cruzada pro- U tultura. Bien saben ellos que al tender su mano a la juventud Infl Cap; •; que ei de l "La Semana en el Aula .&>la 11.- lill Aula M8llna qu • " uf"t, ~ !'-·--'.l.•":11• ~c...~; .;?-, -.., . ..::;;; I · "-·· • '· j~ ""4onal ,Y' pt -~~ 1~~ :~ h e tanto espera, ayudan al buen nombre de México; se ayun a si mismos de acuerdo con los lineamientos de la más tricta moral y nos ayudan en la azarosa senda en la cual s acompaiia el ansia dlazmlronlana de contemplar tan ¡ •! o esp1end or de i ¡ e¡ e o. ----------------------- Una Buena Lecc,·o'n obre Soc,al,smo s &.¡ .i.fs~ )!F ad1 )ru , •• . 1 i f "'d·"..! ..i1111 IQ' . - ~ • • • • · • • • • • • .. • .. • • • • """ ~"li'll)Jtf,J,; • • , GOLbifRM't!i!e!! l 'l nuis ' es.tudio"'I ... - r,'} .C--nl~ · do y muy principalmente en nuestro hemisferio, aunque nues tro futuro, y aún diríamos que nuestro presente, está forzosa• mente ligado a los movimientos de otros Continentes. Las difi,:::ultades de las balanzas de paros, los inconvenientes cada ves mayores, que encuentra el co .. mercio de exportación e importación, el alto costo de las mate- PERO, SIN CAER CON EXCESO EN el optimismo, hemos de FRENANDO LA C'AIIREIIA NqX~~-~~!!~S confesar que los mexicanos nu, ,entimos más reconfortados por la situación general en qt(e ac .. tualmente se desenvuelve el país. Sin las graves amenat.u que ~c!chan a otros países; sin un reg1men absorvente que 11· mita y vigila todos los movl• mientos bursátiles· sin un ca.pitalismo retrogad~ y exagera... do por su voluemn, nuestro paí1 no tiene ante sí otros problr• ma~ que los suyos propios. FA decir, el de la producción y el Por Jesús Hernández Beuavides consumo. Ni producimos ni ron• sumimos lo suficiente. Y e, a N América a~a~ecen unidads desde el principio, la conquis- este punto, libres de otras pr.-o-cupaciones, a donde debe ~n• ta Y el ~o.v1m1ento cultural y científico. Indudablernente_ los m1s1oneros para realizar su labor tropiezan con et cauzarse el esfuerzo común. D1 f pnmer prob!ema:_ _el lingüístico, y se dan a la tarea de los veinticinco millones de habf ... ~nnular l':loclonarios bllmgues ayudados por la imprenta a tantes que tiene nuestro pai', fm de hacer la doctrina 10 más accesible a los futuros crisÍia- apenas _si una quinta parte e, ~ c~nlljunudora, por lo tanto es in .. ~ho~a bien, entre misioneros y conquistadores, abundaron ftma nuestra producción. y no un smnu'!'ero de •~'.'tos y doctos varones que desplegaron con obstante nuestras riquezas naardor la mcorporacmn de los naturales a la civilización euro. turales son inmensas. pea. Aparecen las primeras escuelas donde se imparten las pri!'- JUICIO de eminentes econo~•ras letras Y las _bellas artes. Posteriormente nacen los cote. '!ºs donde10 s~ ensena el latín, retórica, filosofía, música, medí• m•s~as Y. !inancieros mexicanos, la s1tua!!•~n se mejoraria y Uef:=11~ate1: ;;~~~:sue~v!~:i~°a~ºd':il~é~c~~o de 1538, do nde se varfa raptdo camino de resol. Los nuevos educadores fijan sus ojos sobre los rrandes a- verse s~i todas las fuerzas vitale1 s,ent?s d~ los Imperios Indírenas y núcleos de población donde ~el p:us pu$leran mayor emne-1 ~ mmena Y la _ganadería tienen inusitado desarrollo. Se ini- no en llevar a ca.bo rrandea ct)fª¡ l_a con_stru~cion de los edificios que ocuparan la Real Y Pon- o~ras de transformación, prin• i. cia Umvers,da.~ de México (1551) y la de Lima. (1553) Conti- crpalrnente en el elemento bu• n!la la prolongac1on de los nuevos centr09 de enseñanza al tra- mano. El mexicano debe ~reat se mayores necesidades, esto C"n,. ves de las nuevas colonizaciones. Aparece la de Cuzco (1 598¡ la d~ Sucre._ (1623) _Este desbordante desarrollo de energías es1 rendra la oblie--ación de con<;:u un fiel refie¡o del Sido de Oro Español. Después de un siglo de mi~ los, artículos necesarios. , fuo d ~da ~• primera !lniversidad Hispanoamericana, nace en las sena as1 como la vida económl colonias inglesas el Harvard College" y la de Yale· (1701) La ca del país tomaría ritmo aseen• de la Habana (1728) y la de Santiago. (1743). ' dente. A mayor necesidad y maNatur:-Imente. q_ue !as universidades americanas contaron yor consumo, más neg-oeios mál con los mismos_ privilegios que las españolas, en cuanto los g-ra- folumen ~e. trabajo 1 may~r ridos que C(!nf~nan Y las rentas que percibían, y no fué vano el queza Individual 1 nacional esfuerzo re_ah~ado por los educadores Y por quienes contribuyeron pecumar1amente al desenvolvimiento de tan noble labor REUNION MÚNDIAL DE AGRI • 7 para comprobar menciono algunos personajes que vis't r ' CULTORES Alumno del So. Año de Derecho. las aulas de la ~niversidad o de los Colegios Mayores com~ ;.~~ ;:::do Alva ~tllxochitl, 'Alvarado Tezozomoc, Ruiz de Alarcón, ,le la Cruz_ Y el In.ca Garcilazo de la Vega. la pauta a secagui~nyd~é:%':~f:nseorldehnes deldsaber ha marcado .. ' a onra eserunodeellos 1 f~":,!,J~es c!1 . a mmena, por ejemplo, que revolucionó la técnica de beneficiar los metales pre~iosos del mineral desprendido del interior ~· la tierra, po~_un SlStema que para la época fué económico : pl~zado en el ultimo t~rcio del siglo pasado por el desprendi- __ _ __ __ L 1:fofesor Thomas J. Sbelly, Profi sor de Economía e Bistona en la ~scuela Superior de Yonkers, calles Linden 1 p 0 .. di / piar de la cmda~ ~-e Yon~e~ 2 Nueva York, con fecha 30 de .ll¡ ~ro del act~al ~scr1b10 la s1gUJe.nte carta : "Como Profesor en (U • ~cuelas publicas. me he dado cuenta que Jos sistemas O ideas a.P. d unistas Y socialistas que pre.iican eso de ''tomar de cada quien ff ft.P}O 11ut se pueda" Y de "dar a cada quien lo que necesite" es cosa. ~tÜftª eralmente aceptada por la mayoría de nuestros alumnos sin , :ari a dudas Y en UJI esfuerzo para po~erles hacer comprender lo :::t ~ de esta teor!JJ . he puesto en practica con mis alumnos lo y fi~ancieros está sien~.• motivo de preocupa.c1on los acontecimientos qu• están desarrollándose en el mun~ rias primas, las faltas de divi- la amalgamac14?n con azogue", descubierta por el minero pachuco Bartolo~e _de Medina en el año de 1538 para ser reem• ~ 1 ~u ~ ra ARA LOS ECONOMISTAS sas y las trabas arancelarias son factores que invitan a los hombres de negocios y a los inversionistas a una profunda medi-tación. El control de precios q' se estudia para ver si es posible atajar el a.lto costo de la_vida encuentra grandes inconvenientes, más que en sus medidas 1 alcances, en el sistema quf' se deba poner en práctica. El re-flejo de esta situación se obser... va en los movimientos de lu Bolsas de Valores. La Bolsa de Madrid, se encuentra totalmen .. te paralizada. Las de París 1 Londres acusan sensibles des-censos en sus operaciones diarias. La de Nueva York opera con pérdidas sensibles. E .,. de1f, ········· ··········· ········· ··· ·· ······ , \; Breve Historia de las Universidades de Am'érica ha :¡i: :1U:: !:'':'ci~~ Si ......... ............ ···· .. ·............ · O&nllcl&d media mensual .• ., ... . ........ ., .......... ., '\ ... ~ ,. •1 • * lO, , • F:n. el ancla Infinita de cultura, Nuevo León polarizó sus e.ct.iv1dades en el Colegio Seminario de 1793 ; en Ja incipiente._ escuela de Derecho que diera nombre y fama a los Trevmo Y Gut1érrez, a los Llanos y a los Garza Melos; en el afanar de "Gonzalltos" hasta establecer sucesivamente su curso de Obstetricia, el Colegio Civil, la Escuela de Medicina Y La Escuela Normal y, ya en nuestros días al ·nacimiento de la Universidad de Nuevo León, cuando aÍ conjuro de la voluntad ~e un gobernante probo, el aereópago de nuestra lntelect_uahdad alentó la Iniciativa con la ensoiiaclón de Ja sap•.enc1a; nuestros pedagogo~ contribuyeron a su estructura con el secreto de sus experiencias y escuchamos muy de cerca l!! voz autorizada de quien tras de haber hecho la di · St /ción d~ la Universidad Nacional, nos hizo participes de s_t • conocimientos Y nos animó hasta ver establecida, el 4 º"'- octubre de 1933, nuestra flamante Máxima Casa de Estuc!ios de la cual fué el Rector inicial. En la sombra, la politiquería atisbaba con el propósito de especular en beneficio de sus tendencias azcuzadas por los odios personales y pronto la representación de nuestras • promesar de cultura fué victima del aqullón de las pasiones, desgajada luego y empequeiiecida a la postre. La !~diferencia y el silencio cobijaron el pasmo de lo ,. acontecido, pero la té inextinguible en nuestros destinos se • iml)uso de nuevo brotó el clamor pro-cultura integral, sir 1 tasas ni detenes, animado por la misma sed Inefable de qv \ nos hablan los Siete Sabios de Grecia y el ejemplo de todo, l. nueitros visionarios y aclcal.eRdo por la crispación conteroporánea que, si como destructiva es única en los fastos de la Humanidad, J,a ahonado !os campos de la inquietud en todos los diferentes derrotes y ha hecho que todos nuestros pensadores, nuestros estadistas y nuestros lideres sean voceros de las ansias de más utiles doctrinas, y de' mas sólidas y recias con texturas. La vida nuevoieonesa ha marcado pauta desde hace muchos lustos en los destinos nacionales y de alll que las nuevas~corrlentes ansiosas de cultura agitaran lo mismo entre n ,:stro mundo oficial que entre los capitanes de la indust fa Y de la producción; por ilgual entre los que estructuran el hierro Y el cristal que entre aqu~llos que advierten el más risueño para sus hijos y bien saben que nos urgen tener listos nuestros sentidos a las más sutiles vibraciones de los detectores de esta hora, estar alertas para domeñar todas las desintegraciones y aprovecharlas constructivamente, en - eJ Presentar ur,a carta de recomendacion de 1a Innst.iLuciOn Médica en la que esté prestando sus servicios al solíci'Lar la beca o de aquella en la que intente desempeñar su trabajo en México, durante el tiempo que esté becado sl la beca le es otorgada. fJ Presentar su currículum vitae junto con una fotograi1a. gJ Prop0ner un tema paia el estudio e investigación que el candidato piense llevar a cabo durante los tres años de la be· ca y que podrán ser sobre cualquier campo de la medicina o de ias ciencias conexas con el1a. hJ Deberá estar conec,ado con alguna escuela de Mecücina o centro de Investigación Médica o de sus ciencias afines, de la cual deberá ootener promesa escrica en el senüdo de que si el candidato result.a favorecido con la beca Squwb, Ja Institución le dará todas las facilidades para llevar a caoo s11 trabajo y Je brindará toda la ayuda posible. i) Será requisito indispensa• ble que durame los tres anos de la duración de la beca, el becado dedique todo su esrnerzo y su Uempo hábil a la investl• gación y al esrndio para el cual na sido designado. Por lo tanto, cualquier actividad sea púbnca o privada fuera de! eM.udio para el cual fué becaoo, Je nara perder roaos los derechos a esta beca. La unica excevción a lo arnoa mdicado es que el Comite apruebe, en casos especiales, el que eJ becado tenga a su C\lldaoo no mas de seu; horas de ciase a la semana en ua ¡;.;; ·s~~~ci~i ... '... ~6ef.e ,!· •·' ,. ·~ ... 11":,:.~•• , el / El Tiempo en Monterrey ------------- .1 AYUDENOS candidato deberá pasar estudiando cuando menos un año de los tres de d·rración de la beca. El Secretario General EjecuLa benemérita Uni,ersidad de San Marcos de Lima, República tivo de la Union de Universitadel Perú, que sin duda alguna des Latino-Americanas lng. Guirivaliza en antiguedad y mere- llermo Coto Conde, acaba de cimientos con la Universidad rendir un informe _pormenorizaAutónoma de México, D. F., pre- do de la asamblea Internaciopara para la semana compren- nal de Universidades que se reuEl joven historiador mexica- dida entre el 10 y el 17 de ma- nió en diciembre de 1950 en la no FERNANDO BENITEZ, resi- yo venidero la.s fiestas con las ciudad de Niza, Francia, como dente en la Capital de la Repú- que celebrará el Cuarro Cente- una consecuencia del acuerdo bllca, acaba de publicar a tra- nario de su fundación. de la UNESCO tomado en Mévés de la empresa editorial Fonxico, cuando su reunion de 1947. do de Cultura Económica, el liPresidió la conferencia de .NiCon este motivo, se ba dirlbro titulado: LA RUTA DE HER ¡¡i<io al <,;. Rector ue 1a uwver- za el Rector ae la Soborna, Dr. NAN CORTES. sidad de Nuevo Leon con el ob- Jean Berra.U y tn~re ws aoscienjeto de que la juventud e.stu- ros delegados ae 1os cmcuem.a * El investigador yugoeslavo cuosa y J.a m\.e,eciuau<iad ue pa.ises que se hw,ei·on rt:p1estmSTEVAN DUROVIC, ha lanzado nuestro utado se haga repre- r.ar en la asau101ea, u¡; u1·aron al mundo la versión de haber sentar en el magno acon\.eci- los de velnte O1ve1;sas UJ.1Jver&d~scubierto una droga para el DUenw, a.creou.anuo, en su opor- dades latino-a1dt.i:Jcanas, concancer, liamada KREBIOZEN. t,unioaa, el ctelegaao o delegaaos tándo.se entre Ol,l'OS e1 lJr. Lws que lleven ia wmpaua nuevo- Garrido, Rector oe 1a un1venu* EN EL PRESENTE AAO las leonesa a "la uwversidad Na- dad Autónoma ae ktexico y Vimás imp0rtantes lnstituciÓnes cional Mayor de it>an M.arco.5·', ce-Presidente ae 1a coru~1·encentro universitario. de cultura musical, conmemora- !a maXlll1a man.itesiac1on cul- cia; el doctor thUJOS Mar1.,mez Durán, ex-Rector de Ja Univerj J El becado deberá rendll' rán el cincuentenario de la 1,ural ae !a tierra incaica.. semestralmente un intorme demuerte del célebre composilor y Entre Jo,; certamenes que se sidad de San Uarios ae Uuatetallado sobre las activmadea maestro Giuseppe Verdi, y el efectuarán con motivo de las mala; el docLOr Chagas, reprecientHica.s que realice mientras centenario de su obra máa po- fiestas del Cuarto Centenario sentante del l:!rasil y los de didure ,su beca. pular: "Rigoletto". En la Capi- de la Universidad de Lima ae versas casas de es1.udios de Ark) El haber concursado por tal de la República, la Unióia de cuenta un Congreso de "Perua- gentina, Bolivia, CosLa llica Cola beca Squibb previamenl,e, no Críticos de Teatro y Música, pre- nistas; un a Conferencia de lombia, Cuba, lJhlle, Hond~as Impide que los candidatos pre• paran una funcion ele gala en Ciencias Antop0Jógicas y el aym El Salvador, Panamá y Uru: ienten nueva solicitud. Bellas Arte&. postum de Cultura Literaria y guay. además de las actuaciones cenEntre la.s conclusiones funda* Los estudiantes de la Uni- trales conmemorativas de la .._ menta.les de 1.a. con.1trnnc1a se versidad Potosina, han convoca- mana del 10 al 17 de mayo, se a.probo creacion ae 1a As0do a todos 106 POETAS Y LITE- celebrará un Congreso de Quí- c1acion íalnt.erna1;1011al ae uniRATOS mexicanos, al certamen mica en la semana previa, des- versidades con el proposito de literario que se verificará en la de el día ¼ al viernes 11 del pro- asegurar en e1 plano mundial pio mes; un Congre.so de Educiudad de San Luis Potooi, S.L.P., la cooperación entre las Uniel proxlmo día 21 de junio del cación ,Médica del lunes al versidades e lnsi..ii..utos de Enpresente año, con motivo de la vierne.s 18; un Congreso de De- señanza Superior Sli:MANA A SEMANA de todos los SEMANA DEL ESTUDIANTE y recho y Ciencias Jurídicas que paises y entre las organizacioprincipiará el propio lunea !¼ UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON .,- de los XXII JUEGOS FLORALES y concluirá hasta el miércoles nes cuyas actividades se relacioPOTOSINOS, OBSERVATORIO METEREOLOGICO DE LA ESCUELA 23; un Congreso de Filosofía nan con la enseñanza. superior DE BACiULLERES La sede de este nuevo orgams: El Dr. EDUARDO AOUIRRE que durará desde el 17 de julio mo radicará en Paris bajo la LATITUD N: 250-40'-11.4". LONGITUD W · 19-10'-28". PEQUERO, estudioso investiga- basto el 26 del propio mes y un presidencia del Rector Serrail y RESUMEN DEL MES DE MARZO DE 1951. , dor y director del Instituto de Congreso de Veterinaria que se su cuerpo directivo, integrado TEMPERATURA DEL AIRE AL ABRIGO, celebrará del 20 al 26 de octuEn pa.do& Centí«rados. por catorce miembros, tiene en (Pasa a la pág. 8) bre del año de 1951 en curso. su seno a los delegados de México, Brasil y GuaLemala. T"'!ibién se aceptó que todas Mlnima máa baja (día 13) ...... . ............................. . .. . las .grupaclK)nes universitarias Promedio de ia. Máximao / .Participen en la Asociación In- Diarias •.... . ...... . . . ..••••••••••• • •••• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ' • • • .,, ~rnacional como organismos re- Promedio de lu Minimas· ...... . ..... . . . . . . : .••.•••••.• • •• , • • • • • .,. gionales de cooperación reco- Diarias Media diaria Máxima (dla 8) •.• • ..... • ... • .. •"'. ~ nociéndose como voz iIÍformativa para la América Latina a 1a mayor de las medias diarias la Unión de Universidades Lati- Media diaria Mínima (día 12) • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ·' • • • ·' • • • • • Dla 28.- Se rinde cálido homenaje en este recinto a la no-Americanas de la cual es la menor de las medJas diaria.s ... ••... •.• 9 3 HUMEDAD RELATIVA Poii 'éiiÑio' • •·"'·"" · ¡¡efi.orita profesora Josefa de la Garza, con motivo de Presidente titular el Dr. Carlos sus 30 ali os .de diaria dedicación a la vida magiste- Martínez Durán de Guatemala : : ~M7:a124 .~. :26), ... .... ..... , .. ,, ... ........... , . , , . .... ...... /VI y Preside1:1te en ejercicio el Dr. · ·· · ····· · ··• .. ........................... 911 rial, Y especialmente, en la Dirección del Colegio La Luis Garrido, de la Universidad Mlnima (dla 28) , .. .. ..···· • . .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. • • .. ¡:i . Luz. Sus ex-alumnas organizaron el acto, demostrán- Autónoma de México. PRESJON REDUCIDA A CERO GRADOS (C•nlí,.....,.) Presión al nivel del mar 7A dole en esta forma su reconocimiento y cariflo. ,.,,.-<Jita 29.- El grupo coral univeraltarlo que dirige el maeatro En la Universidad ~NTOS "cv;iocl:i;;.¡ ·~".;;¡¿.;,;; José Maria Luján, ensayó durante varias horas, en Va a Festejarse el Media Dirección dominante en el mes . .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. . Nor-E&te.'•'\ el Aula Magna, el programa que preparan para una Día Pan-Americano ~~~ media de los Vientos dommantes . . .. . .. . . :i. 9 •" próxima audición. OCJ ad medJa en el mes .. .. ..........••.....• , •.. , 2. 8 1 30.- De nuevo hay ensayo en el Aula Fray Servando TeLa aemana venidera, de a- Vel-OC!dlld máxlme. abooluta y dirección ............. ., Wl8. O (Oes NUBES resa de Mier. LuJán y 5U8 alumnos eatudlan 81n repo- MAYOR PRODUCCION Y . _,. • ,. MAYOR CONSUMO ·-~.: "'' p /_. ,i.~ 'l.., dicina de México. d) Hablar y escribir el Idioma inglés suficientemente bien para poder entender y darse a entender en los Estados Unidos de tario administrativo señor A. W. Norte E!Jis a la Rectoría de la Universidad de Nuevo León con el objeto de participarle 9ue las Becas Squibb qu anteriormente se otorgaban cada tres años, a partir del lo. de julio del año de 1951 en curso serán instituidas anualmente con el msmo fin e idétnticas modalidades anteriores. Para el efecto, el Instituto Sqwbb de Investigaciones Médicas, la instituci~n que ha creado estas becas a fin de beneficiar a los nuevos médicos jóvenes de México en sus tareas de mves1igación, establece que todos los solicitantes deberán dirigirse p0r escrito a fin de que se reciban sus documentos en pro de la beca en un plazo que terminará a las doce del día del PAGINA TRm Un Buen Cartón Semanario •t{:j¡¡oria/ Todos los Médicos Jóvenes, Menores de Treinta Años y con Ansias de Dedicarse a las Tareas de Investigación, Deberán Presentar sus Solicitudes Antes de las doce del Día del Venidero 15 de Mayo A LOS UNIVERSITARIOS, A LOS EX-UNIVERSITARIOS Y A LOS CATEDRATICOS DE LA UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON. "Vida Universitaria" es un peródlco de ustedes; es y debe ser la tribuna en donde expongan libremente sus ideas y a donde envíen todas las notas de información cultural que signüiquen superación y desenvolvimient~ . Nosotros nos encargaremos de que aparezca en su~ columnas lo que ustedes nos envíen con toda la rápida nitidez posible, de acuerdo con nuestro espacio y con la Importancia de los asuntos que ustedes traten. Anticipadamente les agradecemos la colaboración que por estas !!neas les solicitamos. LA DIRECCION. ' /IDA UNIVERSITARIA .,.,..,,._Í&-"~,ércolea f de Abril de 1951 mi~nto por_ calor. El mmeral llamado Vanadio lo descubrió An• dres d~l Rio Y el Tunsgteno Fausto Elhuyer. Fué tanta la inf!rencia que tu.vo ~uestra patria en esta materia que las OrLe1?-anzas de Minen~ qu_e r~~actara D. Joaquín Velázquez de s;n fuente de mspiracion de la~ ,legislaciones vigentes; El v ~ f; Humboldt en su Ensayo Pohbco 7 Socfal sobre la Nuea t pana e_xterna conceptos elogiosos muy en especlal para rut:s :a patria: "En todas partes se observa un gran movimien o m electual y aparece una juventud dotada de rara faeilidad pa~a comprender los principios científicos"' y agrega "Nincaudad del Nuevo, t;ontinente, tiene establecimientos cien .. icos tan grandes Y ~ohdos como la capital de .México". Se un d eseqUJ·1·b · t •d dnota desde el si~!o pasado . I rro en re tas Unind enrla h}Spana a es re, ~ce y la~ norteamericanas. Las 1 Kv ... ~!.as r• ~~., por una aguda crisis ideoJógico-económf .. Ba:~, fífiºª ~:!!! ,, ª -o...'t••p.i Joiranñb 't".t'l,J tir.ie - ¡'t).t:"1ñpo ~ l f l~... do " l) 'l ., %1\l'•J.&:-,... " ,~ '" l ~nad1J. ~ ~ . "' SEGU~ nos Informaron en la Asoclaclon Na!. . de Cosecheros, ha llegado a México; Mr. An-drews B. Cairns, Srio. Grar.-r1...!a Federación Internaclonal de Pr?ductores "'grícolas, siendo el obJeto de su viaje organizar la Y C_onf!~encia Anual de dicha IDSllt u.m~n que se ha de celebra, en Mex1co durante los días 29 de mayo al 8 de junio venideros. La ~.I.P.A., reunirá en nuestra capital a delegados de todo el mund!', Ya q_ue en la citada Fe• derac1? n estan incluí(os todot los pa1ses del globo. , Una Fotografía del Maestro Caso en la Facultad de Derecho �--~ 1 PAGINA CUATRO - ""'' ,. - \l\ ' ' . Miércoles 4 de l. ·ril de 1 ~ VIDA UNIVERSITARIA El Dr. Abrego Dará Tremendo Empuje Beisbol de la Universidad de Nuevo León j -:,úJ { Por MAYO MOLLER. ' I ! J L Tocando el turno de entrevis- CU!Jl• t" ll \ figuras del Ilepo:rte en la Universidad FUTBOL UNIVERSffARIO MEDICINA "A" SE ENCUENTRA DE LIDER ,, ' nEPORTIVAS ' NACIONALES ' - Por Leopoldo Urdiales Jr. BOX.- México D. F., E.~oy ... ~a'' \FUTBOL SOCCllR DE SEGUNDA Gonzalez se impuso a ,.,_ P~tez por decisión unán:,.:1~/ ..en ( diez rounds en la pelea t.-, ~,.;¿ar del sábado pasado. El ci~1•,.·,; i:ado recibió una tremenda t u~1da de parte de su más exper~.aentado rival. BEISBOL.- Los Sultanes de Monterrey en su serie con los "Charros" de Jalisco no v.. .:ron la suya, perdiendo la s:::i·ie completa, el últirr.o en una.. --( forma desastroza. (( El Aguila fué a la Capitel a barrer con los "Rojos" do c:armona triunfando fácilmcn ~--: en • los tres partidos. -\ Aunque los Tecolotes de Laredo ganaron la serie al :.. . , ..ln.tarse los dos primeros e:1 . .\i~ ntros de la sarie los Ce' .::s.tes de Veracruz lográron el lai :: honra por anotación de 9 c_sre ..':. ras a 3. Los de San Luis ganaron J~ sene a los Algodoneros en su propio gallinero tambit!n i :nponiéndose en los tres r idos. ae . ATLETISMO a ¡ 1 l J 1; e 1 Por la fácil vía del defolt, los muchachos de Segunda Fuerza se anotaron una victoria sobre el conjunto Acero, que no se presentó al campo. De esta manera los auri-azules continOan de líderes y de resolverse en su favor un partido pendiente l!On Tecnológico, se coronarán Campoones. Dicho partido estaba progra~do para ceebrarse el pasado día 18 de marzo, pero como no se presentaron ni los muchachos del Tec. ni el árbitro, el partido tiene que ser resuelto a favor de Universidad por defolt, solo que es la Directiva de la Asociación de Futbol la que tiene que decir la última pa!abra. cribe tuvimos que hacer una persecución por toda la Ciudad, ya 1, que Allen parece esconderse de ·, todo el Mundo; pero los lectores .., 1 "Vida Universito.ria" deseaban · Lber algo de "Taño" por fin, 1 tas de encontrarlo en donde 1 ./,l'abaja, lo agobiamos a pregun'l:as que muy gentilmente nos hiel honor de responderlas. . por te~~ite s:.:bemos que cuando ~e quiere forms..r un buen Pero ¿quién es el <INegro" Frecue~ o rcp;.·esentativo de la Univers1dao, no falta c.:st.e o aquel Ailen?. ~~u cii•t..ist:i que menosprecia a nueGtl'a ~sa de e.;tud1~s Y pre1 Bien, bien; Antonio "Negro" t·1c~a vestir o-~ro. camiseta que teng~~ mas .vivos cc11otes o por \J ¡ Ailen es el entrenador del equi. más fina su calidad y pueda meJ?r lucn-_se., J.unq_ 11~ no por 1 po de futbol americano de la motivo vayan ctesarro~lar mcror acJ1v1dad í1:u~~· ... Univt!rsidad de Nuevo León; tieTod0 r-llo debe terminar. Es senc1llamentc last~moso que tSJ.S ca 1 ne una temporada en Monterrey sucedan y es muy triste que estemos v1e~do como se fo~) y ya demostró que sus enseñan~an equipos rcprcsentati'vos con gente cx1;rnn:1. que pon_~ m~ '.• , • zas les han servido a los equipec;idado y dcficndrn con mayor orgullo los colores Ufü vers1~ ~ ros en una foi-ma magnífica y · r práctic8mente irá demostrando tarios.plantc1es del país y del ex t ranJ_ero, · al ' n a. los En ol,ros se 1es ..."-f ~ 1 ,l hasta donde se puede llegar en C"tudiantcs la ot,ligación moral que tienen con su casa ~e esel próximo año con un grupo de t~dios y son ellos los que ponen todo de su part? por oefen1 deportistas de la Universidad. der con devoción a su equipo en ~! carr¿po de Jm:ga con lo f Su actuación al dirigir el Pocual demuestran su verdadero carmo al platel al que pertefüécnico · el coraje y la honradez que' demostró como jugaEn :!,ec~~iversidad de Nuevo León, se debería hace! algo semedor muy pocos lo han logrado. jante y en caso cc1.trario expulsar a los que se megu~n a de-: I Desgraciadamente tuvo que es~ar tcnderln.. cuidando asi la labor dentro de los eqw¡.:os, Y evi¡ a las órdenes del Sapo Mend1lla tando pésima impresión que causa entre todn.s _E.quenas que nunca supo tratar ~ sus jupersonas que conocen de det><?rtes~ el papel~ descmpepaao por "\ jadores y tuvo que retirarse. ~e Antonio Allen Campos, entrenador del equipo de futbol algunos estudiantes de la Uruversida~ de Nuevo Lean en los l las canchas capitalinas mortif1- Americano de la Universidad de Nuevo León, que tan buena campeonatos locales, Est_:1tales y Na.c10na:es. . 1 cado por las mp.las actuaciones labor ha desarrollado entre los estudiantes. En la entrevista que Es triste decirlo y urgente senalarlo con enf:;si.,. Hay personas que de su manager. nos concedió, dió a. conocer todo lo referente a su vida en los ni siquiera han sido alumnos en otras epocas Y saben defen' ~ 1fi, Empezo a jugar en 1939, su der sus colores con mayor cariño y con mayor afecto que otros • tr1mer equipo fué el de la Pr~- emparrillados. (Foto Castillo.) que propiamente sí son Universitarios. . . . 'I. f vocacional No. 3 que competia 1 Para la proxlDla temporada se impone la verdad y está mal que algunos eqmpos, P?r e¡em•en la Liga Juvenil·, pasó al Poli- les deJ)Ortivos, entre ellos el "Ne• gro" Allen. tengo el proyecto de empezar plo el de basquetbol, se forme con ex-alumnos Y gci1Le extra'técnico de Iñtermedios al ano ) 6 iguientc y nuevamente alineó A pesar de ésto, no dejó de a- a más tardar en la primer semaña cuando es posible alinear ·alumno_s _regulares Y agregD:ndo en 1940, año en que fué entrena- yudar como segundo entrenador na de Septiembre y tenemos poal grupo uno o dos profcsionistas. lMed1co, Abogado,. Dentista, o, dór del Prevocacional. En este a los equipos de futbol y el Edu- sibilidades de jugar contra SalIngeniero, etc, etc.,) de preferenc!a, personRs entusias~as que d4 m¡smo año subió a la Liga Ma- cación de Intermedia (que lue- tillo, Pentathlón, Colegio Milipor haber convivido con el estudiantado por mue~~ tiempo, di yor con el equipo de sus amores go se llamó Normal) fué dirigi- tar, Normal y con Politécnico, el su ejemplo puede significar la bondad y los benef1~10s que. se cd el POLITECNICO y alli estuvo do por Allen en el año del 47 y !U de Noviembre, en la Capital". persiguen a.l practicar el deporte por el deporte mis~10: . pd' los años 41-52-53; en 44 quedó 48, en 1949 Y 1950 pasó a enseñar Amigos Universitarios: ya sa- Estudiantes Universitarios, si el deporte de tu casa de cs1,ua10s. ?º ICI! üucra por el disgusto con Men- al equipo Comercio de liga Jn- ben quién es el Negro Allen y es lo que anhelas, no por ello dejes de presLar tu ~ola~oracion, Ri1 .diola y seriamente pcn_só en re- termedia Y fue entonces cuando cuáles sus proyectos para la • no permitas que por el nombre sagrado de tu ~lll!~rs1d.td sea dq irarse del futbol americano. salió a Monterrey a tomar las temporad.:1. próxima, en que preofendido· no dés lugar a que por mala orgamzacion .que pubJ _n Sin embargo, el gusanito que riendas de los estudiantes loca- sentará un buen equipo de la diere haber en algún conjunto determinado se burlen de tí , ti~t-raía metido muy ade:n.tro lo ~i- les Y, de 1;10 su<:eder ~lgo unpre- Universidad de Nuevo León. Esy de todos los que como tú tienen el 1:J.onor de llamar~c y sendti" za que volviera con su eqmpo visto contmuara al frente de e~- taremos pendientes y cumpliretirse universitarios. Ayudf1 a tus eqmpos repre~~mtat1vos; coI cf) · un año después y mejor ahora t~ onccna en la temporada pro- mos con el propósito de darlo aj opera en la medida de tus posibilidades; alégrate de sus triun tí( tque nunca actuó; ya que estaba Xlma. conocer a Uds. en su oportunifos; entristécete de sus derrotas; que es ésta la mejor forma ta I dirigiendo el equipo el querido SU IMPRESION DEL .EQUIPO dad. de hacer grande el deporte de nuestra querida Universidad. 1 lal/ Padre Lambert, quien los llevó . Al pregunt~rJe cual 1mpre~1on nij hasta vencer al eterno campeón: ti~ne del eqmpo q~e entreno el AJ. la Univer"idad Nacional de Mé- ano pasado, nos d1Jo: Jd 1 xico. .., ''El material humano era ~ó8e\ 11 Tiene el recuerdo muy grato lo regular. y los po.cos futbohssi~ r{ de ese año, en que jugaron en t~s de val~a! que almeaI?os,_hayq n'-,. ouston, Texas, derrotando por bian adqmn_d<? su expenenc1::t a ~ a 6 a un iim Junior de ésa base de _rec!b1r golpes. Su~ dej"'-e¡ !;1°'-;)dad siendo esa oncena tan fectos p1:mc1palcs eran su Jue~o .. 3. cirJtentc, que traía en sus filas a pcrsonahst_a, Y por__ eso el eqm? • muchachos becados por Uni- ~o no tema cohesi?n. Ellos sa• ~rsidades de los Estados Unidos. han a la c~ncha solo a lucirse, \. uUei. Nota.- El jugador que es be- sm ese carmo que deben tener a tet - ·cndo, es aquel que se le d:in fa- S\l e?cuela Y a sus colore~; 1~ que ta¿ ciiidades en sus estudios por la en fmal de cuentas logre quitar- ,, 1 ayuda que pueden prestar en sus l~~ en gran. parte Y la den~ost~a\t equipos de Futbol Americano en cion qu~ dieron. sus part1?a~10s & las Universidades Estadouniden- en los Juegos _finales, amman\..ses, ya que lo que logran recau- .I~los Y alentandolos -~ara que Yctar~en las taquillas de los juegos tnu.nfaran. 1 me enseno que el ;¡ sirven para mejorar en muchos equ~po salla al campo trata~do ~ casos. los laboratorios y centros¡ de Jugar en !avor _de su eqmpr, de investigacijn_ y_ no para lucirse, m b~sc~r, pan. ~ En 1946 volvió a jugar, pero [ s1, los aplausos del publico. sin la dilección del Padre Lam"De los nuevos Jugadores me bert se fué del Poli ese espíritu impresionaron favorablemente 1 ( mpeonil y volvieron a caer an- "Laredo", Julio, 'Lumox", "Lelos Universitarios de la Capi- tario" y en el backfield Mario 1 ~ ,al. En el año siguiente volvió el Gonzálei. "Lotario" César TijeCapi ""üpo y algunos jugadores del rina mo.stró buen bloqueo en qdue r / i prefirieron colgar sus úti- campo abierto y en la línea . . e 1{ . - - ·- - a; 1, El primero, si no alcanza el brillo que soñó, considera perdido su tiempo. Si lo consigue y conoce las mieles del triunfo, cua.n ... db declina y denaparece, se siente acabe.do, olvidado, y que .. jándose con z.margura de la ingratitud huma.na, la inditc .. l rencia desdeñosa de quienes un día lo en t roniza.ron. El seg1,mdo, si no alcanza la "gloria", experimenta la satisfocción de haber gozado felices horas que no amargó la sed de triunfo. Y si le sonríe la popularidad, cuando ésta pasa, le deja amigos, satisfacciones y un recuerdo grato de los campos clan.. de luchó como un hombre felíz, y nó como un sediento bus .. cador de glorias efímeras. Tal es la esencia de la sentencia olímpica: "Lo Importante no es ganar, sino competir". Y el estudia:-ite deportista, el univer.. ... sitario, firme y leal a sus ideas -que para eso existen- de .. be sentir ese placer de gozar compitiendo, no sufrir pcrsi.. guiendo quimeras, ¡--' -------------------------- DEPORTIVAS UNIVERSITARIAS nck> bewn.,; presenciado en el estadio local que ce~·ca de _5,?00 ,, . "ll corc~n con entusiasmo a los Ju6.;.u01es Y per~onas e~~~li~ol yAmericano de la Universidad, m,s Hllagina-eqwpo d todoº ellos efectúan una labor benélica Y que ello ~º~ai~~ porq~e desean con todas sus ansias el triu11.1.u de los 1 de la Universictad de Nuevo Leon. co ores . ocamos al decirlo pues es muy fácil que Pero ~r~~p~~:e n¡este~-~l~ado atraiga tras de sí a los_ fanc1.L1co.s, pe~o en cuantos casos hemos visto qu..7 los propios c:,,1,uui1ntes prefieren actuar con equipos extra~os ~n algunos ~eportes? deducimos que el cariño por la Umversidad no la tienen ni ua ::~e , :Jl to de su jugadores son estudiantes, el resto lo inscribió porque son muchachos que han pedido una oportunidad con su ayuda. Está también muy agradecido a la Rectoría y al Departamento Deportivo de la Universidad, porque le han ayudado antingentemente gracias a la cooperación de ellos, los equipos están jugando con fibra y poniéndo el corazón en cada lance. Forman la novena de Primera Fuerza, los siguientes jugadores.- Catcher y manager:- Dr. Eloy Abrego; la. Base, Salvador Perches, de la Facultad de Ciencias Químicas; 2a. Facundo Arellano, de Ingeniería; 3a. base, Héctor Arriega, y Rodolfo Siller, de Medicina; schort stop, Leopoldo Arellano, de Ingeniería; jardinero izquierdo, Humberto Ta varez; central. Horacio Sandoval y derecho, José Ma. Martínez, el primero de Ingeniería y el tercero de Medicina. Los dos ulilites son: Félix Garza y Carios Herrera ambos de medicina. Los lanzadore. que puede utilizar son, Roque Garza, de Medicina; Guadalupe Peña, de Leyes y Rodolfo Castillo, de Medicina, Otro lanzador que muestra buena categoría es Antonio Avales. e, U N I V E R S I T A R I O. 't suave convicción de que está disfrute.do cabalmente de todas sus satisfacciones. ciente potencialidad económica para poder ayudarlo. Este año se han formado tres equipos que están componiendo la liga oficial en las categorías de Primera, Segunda y Tercera fuerza. El de la categoría máxima tiene una línea de peloteros muy potente y es en el donde el doctor Abrego tiene que utilizar toda su experiencia y su carácter para mantener el orden y la disciplina indispensables. El médico, está sumamente contento porque el 80 por cien- E S p I R I T U tar al "Negro" Antonio Allen Campos, el fotógrafo y el que es- En realidad, existen dos clases de deportista: el que busca la In• mediata satisfac<;ión de destacarse y lucir para recibh· el aplauso del público; y el que practica el deporte con una El beisbol en la Universidad de Nuevo León está reibiendo una inyección de potencia y para iniciar su reorganización, han empleado los valiosos servicios del Dr. Eloy Abrego quien desde el año 1944 ha tomado parte en cuantos equipos han llevado el nombre de la Universidad. La idea de la reorganización fué del Rector de la Universidad licenciado Raúl Rangel Frías, quien le ha dado su apoyo moral y material para lograr una mejoría hasta donde sea posible y según se tenga la sufi- PAGINA CINCO VIDA UNIVERSITARIA Peir FLORESPL plir con las condiciones citadas. Equipo de Beisbol de la Universidad de Nuevo León que está compitiendo por el Campeonato Oficial de Primera Fuerza, en compañía de su entrenador el Dr. Eloy Abrego, quien les está dando las últimas instrucciones antes de enlrentarse a los metalúrgicos de las Sección 66. Este encuentro fué ganado por los estudiantes por 9 carreras a 7. (Foto Castillo.) de 1951 Por HUMBERTO FLORES ESPINOSA, Las condici, mes bajo las cuales la práctica deportiva es plenamente benéfica a los valores morales y espirituales, no pue-den ser má,; sencillas; tienen siglos de existencia, y ahí es.. tán, inmutables y serenas: Lealtad, Nobleza, Entusiasmo 1 Perseverancia. Los griegos de la antigüedad conservaron siem• pre vivo el culto a esas virtudes, y los atletas más famosos del mundo las practicaron con devoción. El atleta universitario está respaldado por un fondo cultural que Je facilita Abril '\ ~ ¡,ntoriio Afien [:mipos Sel}llirá al El Deporte en .la Vida 1 " .· Jre,nte del Equipo Universitario ..alor del Verdadero Deportista e~O -(: Bo.jo qué ambiente más propicio que el concedido por la gen~ro·•¡;a dad de una juventud que compartt-, ba¡o el techo comu~ su casa de estudio, ideales y esperanzas puede celebrars l,a práctica deportiva? i Veamos: el atleta universitario -genéricamente definido- ha do y es en los países deportivamente destacados en ~1 .mun\ el cimiento de toda su estructura. Por su particular ammo a, daz y luchador, el jóven universitario constituye la veta op lenta de las a~tividades atléticas. , En el trabajo y en el deporte se han forjado las amista<les en.~ grandes y se han afirmado las mayores virtudes que posee , hombre. ~ ' rércoles 4 de '"1 , 10 ,. 1 1 Van a.Jugar ·á Santiago Ixcuintla las Volibolistas Universitarios de N. Le,on ª~ p de , , t( 1:t "' ~ota.s del Departainiento .'f!portivo de la Universidad I CAMPEONATO UNIVERSITARIO DE FUTBOL SOCCER ESTADO ACTUAL los juegos celebrados hasta el sábado 31 de marzo) ud1 ,os J.J. J.G. J.P .J.E. Pts. G.F.G.C. ra1cina "A" ..... , ........ , • . • • . . . . . . • 18 15 1 2 32 63 19 10/nieria . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .• 17 15 2 O 30 54 16 10~s ......... , ........... , .. . . . . . . . . . . . 18 10 7 1 21 29 15 Equipo de Volibol de la Universidad de Nuevo León que ganó el derecho de representar a Nue.. r, udl¿, tectura ................. , . . . . . . . . . . 18 8 8 2 18 47 38 t vo León en los Campeonatos Nacionales de Segun da Fuerza, que se .verificarán en Santiago Ixcuin-la ldaria . •. ... . ...... .. .. . . . . . .. . . . . .. 17 7 7 3 17 17 36' tia, Nayarit, a partir del 15 de Abril del presente año. (Foto lng. Macias.) · ,c,__mor m "B" 15 8 7 O .')ar :c111eª1·es .................. , . . . . . . . . 16 23 2~ . . ..... , ......... , .. , . . . . . . . . . . 18 6 10 2 14 29 47 Después de . triunfar cou la vo de su parte, emparejaron Nuevo 1!eon, Juan A~berto ~etu u. ar!Y ~·o Obregón ......................... 16 5 9 2 12 20 44 calidad de invicto en el Cam- las cosas cuando despues de,~es, .Raul Flores, Raul Castillo, '.:le~ '•as Químicas .............. , . . . . .. 17• 5 11 1 11 21 37 peonato local de Volibol de Se- perder el primer set, lograron Serg10 .Garza. Arnulfo Villap«:,n ( 10,,,- ••.••••.•...••••.••.......••. 1a O 17 1 1 3 31 gunda Fuerza, el equipo .de. la d~scontrolar a los locales y ~~real, S1m~n Gon~alez, Manuel •••• • ' , ·•~10RER GOLEADORÉS Universidad d.e i;-uevo Lean ¡u- fm quedarse con el juego ~ ij"II\º, Raul Alcala, Jorge Gon"' 1 '.., 2 Dnl gó una serie contra el ~uipo o_btener e!- segundo. y terce . '"' Wnba.rles,. Ernesto Gonzá .. ·'"l.,;i.••p~ Jo,;o·ando tnm;1far tiempo~ anotaciones d_e ',!!$,,"t. ~e~~rj1 Sierra Ran1_os. Lo~ · 1 - <... 1. . ·? r~ :-· ) ~ ~ 1 g.apddo,1)<t. , ··• reforzaran con 1 r'uyendo l • - ·• - . T .f ·• ::- • " ,., bÍH tlw"\.n.. ~ �~•-.:. 4 de Abril de 1951 "C\ !5-fi• t t .PAGINA SEIS '1 ffl)J..JJNIVERSITABIA Miraje de Sor Juana En Torno a su Tricentenario Mié• ,., ' 1 .,. 1 •. 1 Miércoles 4 de Abril 1 AYUDA A 3 PLANTELES iJ - --~ PAGINA SIETE VIDA' UMVERSITARIA.,. - Significado Histórico del Colegio Civil 1 1 Entrevist, ¡ 1 $40,000 a la Escuela InPara intensificar la Labo~1 dustrial: $ 100,000 a Universitaria Hacia falMedicina: $70,000 ta un Periódico, Afira Bachilleres mó el Licenciado , Páez Flores El licenciado Federico P Flores, Secretario de la Fac tad de Derecho y Cie11cias ciales de la Universidad de vo León, catedrático del mis~ plantel, joven, dinámico, pre1 cupado siempre por todo aqu1 llo que se refiera a la máxi:n] institución de cultura recibiV la visita de un redactor de "VI•¡ da Universitaria" el martes 3 de abril, en el local que ocupa di• cha Facultad sito en el cruza miento de las calles de Abaso lo y _JJiego de Montemayor, '1 accedio a comentar algunos as pectas de la situación actual dt la l!niversldad. El C. Presidente de la República licencia~o don Miguel Alern~n en union del Director de la Escuela de Bachilleres Lic. Genaro Salinas Qwro ra, en el solemne mstante en que recibe el saludo de los 500 alumnos del planteL Por el Lic. Gcnaro Salinas las han salido la mayor parte alma de nuestra generación esQuiroga, l>irector de diebo de los prot'es1onistas, intelectua- tudiantil y cuyas inolvidables les y hombres de empresa que lecciones fueron auténticas catePlantel. laboran tesonera.mente en esi;a.s dras de ciencia y de moral. tierras norteñas. Muchos hom(Dedico. este trabajo con afec- bres que hoy participan promi- . Por merecimientos y prestik> Y cordial estimación al señor nentemente en la vida activa gios propios, hijos del Colegio Prof. Joel Rocha, Presidente del económica, política y social df Civil han llegado a ser tiLUlaPatronato Universitario). esta región, pasaron su adoles- res de importantes materias en cencia por los pupitres ilustres la Universidad Nacional de Mél L. COiegio Civil del Estado del Plantel. XIco, y &si recordamos, en la .1<'a1 tiene una t:norme SJgmiicult.ad lle Derecho y Ciencias cac1on Ill~1..ur1ca en rn vid.a De sus Directores, todos deja- tiüciaies, a los señores Lics. ltaul , nue'loleonesa. 1'1...nguna ow:a lns- ron nut:J..la v.1vJ.unua ue su paso Valdés Villarreal, Osear Treviño t.h,uci.on o es¡,a.01ecnruenL-O edu- en 1a conc1tmc1a nuevo1eone:;a. Rlos y Servando J. Garza (Q.E . .eativo !ocal es capaz cte 1gua1ar- ¿~wtn no recut:raa con admi- P.D./ .En 1a ~·acuitad Nacional lo. l!;sa provechusa innuenc1a de tac1on ai vr. Maxuno bll va, al de Medicina a los senores Dres nuestro Benemerito Co1eg10, no ur . .rearo .1~onega., a1 lng. Mi- Tomas Iglesias, Bernardo Se~ ' solo se extiende a nue:n,ra En- guel 1''. 1\.1.anme:t., al .ür • .rc.atael púlveda y ~'ernando Valdes Vi, tidad Federativa y al norte del üarza CanLu, ai .ur. Atana.S10 tlarreal ~ en la Escuela Nacional Pais, sino a toda la nat1on me- cru·rulo, aJ 1ng. l''rancisco Bel- Preparatoria, al Lic. José Alva' llicana y hasta el elitranjero. tran, al !'Dei.a lsusebio de la rado Santos. , 1Cuanoos hijos del Colegio Civil uucva? ¿1.i¿wen no i-ecuerda con ae ban destacado en el territo- vt:neracu..1.11 y carwo a los ctisiJn1 El Gobernador de nuestro Esfrlo patrio y r.uánoos también co- guiaos maestros: lng. l!.:rnesto tado, Dr. lgnacio Morones Prie, mo el Dr. Pedro Norie(la y los uarcia Ort.iz, Prof. üt:rmá.n Alabogados Rodolfo Reyes, Lázaro rnaráz, Pro!. Mariano de la Gar- to, fué un1alumno destacado del . N. Villarreal, Nemesio Qarcía Na- za, Pro!. Cruz M. Villarreal, y Colegio Civil, como es de verse ranjo y Alfonso Reyes, el poeta Prof. Emilio Rodríguez, todos de sus calificaciones que alli , carios Barrera y olrc¡s, han pa- ellos muertos , fisica.mente, pero obran. Los ex-Gobernadores Jol aeado en triundo la ¡,:nseña Na- cuyo espiritu vive inmortalmen- sé Benitez, Pablo Quiroga, y Arcional por lejanas y extranjeras te en la sagrada tradición del turo B. de la Garza fueron también hijos del Plantel. Un ex. tierras! Colegio? Entre los Caredráticos discípulo del Colegio, el señor Una Escuela es una comuni- que viven todavía, recordamos Lic. Raúl Castellanos, fué Jefe dad de alumnos y, maestros que con afecto y gratitud al Lic. Ma- del Departamento Central en el eonviven en un 'ambiente de cedonio E. Tamez, Lic. Antonio Gabinete Presidencial del Oral. tura. El COiegio Civil, Insti- Morales Gómez, Dr. José Luna Cárdenas, así como Procurador ión casi centenaria, ha crea- Ayala, Prof. Antonio Moreno, de Justicia del Distrito y Terrien Nuevo LeQil y en el nor- Prof. Pedro M. Martínez, Prof. torios Federales. El Lic. .A arón ~ de México, un auténtico clima José G. García y otros, que fue- Sáenz, Secretario de Estado en ~ cultura. De ,¡os gloriosas Au- ron generosos modeladores del E j . ,. Lecc1on.•. Producción de ,e ,n América El li~cfa.do Gen_aro Salinas Quirog:a, Director de la Escuela d~. Bacbillei-es,. recibe de manos del Primer Magistrado Ue la Nac,on e,n Ja espe_ndida ntañana del 17 de julio de 1950, el sagrado Jabaro nacional que el alumnado de ese plantel juró b rar y defendu. on- distintas ocasiones, es también ex-ammn!-1 prominente del plantel. El Lic. Godofredo Beltrán, lu¡o del Benemérito de la ensenanza. en nuestro Estado Ing. F~·anc1Sco Beltrail, es hoy Mag1Strado _del Tribunal Superior de Justicia del Distrito Federal. i Cuantos de sus hijos han figurado Y. siguen figurando en la vida_ publica y social de nuestra Patria aportando sus luces al adelanto nacional! Una Institución con tan relevante historia, tan agada profundamente al alma nuevoleonesa, no podr8. morir nunca. Si sus ex-alumnos que alentamos todavía, no fuésemos capaces de defenderla y de elevarla sus ~uertos ilustres nos lo reciamar~an. ¡~los que dedicaron sus vidas e¡emplares a la enseñanza superior en Nuevo León, ¡Ellos, cuyas existencias lumi'..: nasas y fecundas las consagraron a dignificar la cultura de nuestro Est.ado, de esta tierra amada, que enaltecieran Fray Servando Teresa de Mier con su pluma y Mariano Escobedo con su espada! De_bo hac_er resaltar en esta r~sena his~ica de nuestro quer~do Coleg10, que el señor PreSldente de. la República Lic. Mig:uel Aleman Valdés el 17 de Julio de 1950 a las once horas visJtó el Plantel acompañado d~ senor Gobernador del Estado Dr.:. Ignacio Morone-.s Prieto, del sen~r Rec~r de uuestra Uni~ vers1dad senor Lic. Raúl Rangel Frias Y de los siguientes Secretarios de Esi.ado: Lic. Manuel. Gua! Vida!, de Educación Pu_bllca; de Hacienda, Lic. Ran;ion Beteta; .Lic. Antonio Mart1nez Baez de Economía Nacional; lng. Adolfo Orive de Alba de Recursos Hidráulicos; Lle~ Fernando Casas Alemán, Jefe del Departamento Central· señor Nazario Ortiz Garza, de' Agricultura Y Ganadería Y del Lle Hug_o RangeJ COuto, de Bienes Nacionales. Tuve el bonor como Director del Plantel -que jamás olvidare en mi vida- de recibir de manos del ·c. Presidente el Lábaro sublime de la Patria entre r~d.obles de tambores, el ~cento bélico de las cornetas '1 loo com1'\!:l ...,.., i'Pi.sa,'~\~;Vitro Himumnos se r ''Al concederos el amparo de SI sombra Y el honor de tenerla e1 vues~ras manos garantizo a 11 P_atr1a con fundamento en la. rutudes que os reconozco qu, como buenos mexicanos y ;eaiez soldados sabreis cumplir vuestra protesta", · • Inmediatamente hice entrega nuesw·o sm1uo10 .1'1&;.,vu~ al a1UIDDO Jfüt: oe ~cou,a u ... .uanoera, cumpm:naose en 1..u,..H) con el c~remoma1 militar. .1:.i benor .t'_residenl.e por Ultimo })~..., reVlSta al lia11auón, y aJ. ,c,.,•..rarse se le hicieron los bon..,,,._:; correspondient.es a. su a1w l '4ngo. de OFRENDA AL COLEGIO: • LO< Dirigentes y Profesoree actuales, que estanws muy dis• tantes de contar con los ~randes merecimientos de nu.:;:;uos antecesores recogemos t:11 án.tf:)ra. sag~aaa, la preciaua .1u::ren• c1a mte1ectual y mora.t que n01 legaron y oírecemos a 1a socied?,<i nuf'voleonesa todo 10 ~ue esté a ~u~stro alcance, pa1..i que no disminuya el presv1gll' ances~ral de nuestro que1J.uo coleg>,¡¡, Mas que maescros, seguim011. Slendo sus alumnos y sus admll'adores devotos. E1 r~l.:uerdo de ~us eminentes rna;;st.ros los sent1mos diariamente ai ver sus corredores, sus muros y sus aulas; al principiar cada cmse. .L!..$e recuer.uo nos anima y íortal~ce en nuestra modes~a labor d1.rectora y docente, para seguir a1grut1cando nuestra amada Escuela Pril:paraioria, orguJ.1iu de N_uevo León Y del norte de MéXICO. Los que hemoo pasaúo loa meJores anos de nuestra vida no pod~~os olvidarlo nunca. Es~ te_ glonoso plantel, en casi ciell anos de existencia espléndida, maravillosa y magnífica, ha honrado a Nuevo León y a la Patria. Su historia ha estado libre siempre _de egoísmos y de pasiones efuneras, de apetitos cont~entes, de motivaciones sub• Jetivas Y perso!).ales, y sus maestros W!ll ensenado siempre co11 un e&pmtu generoso, desinteresa~o, umversal, objetivo, de un n;i1.rador lle altura, en que sólo tienen acomodo las mejoras corriente.a del pensamiento cíen¡iflco, artístico y moral. ' El COiegio Civil, ha realizad• ~""'am.i:u.ate,. en una labor. •,dmirable, el b<'' , ... ◄ .... ' �PAGINA OCHO PATRONATO UNIVERSITARIO I ~ El Tricentenario de Sor Juana Inés CONSEJO GENERAL: Don Joel Rocha, Don Manuel L. Barragán, Don Manuel Santos, Don Jesús Guzmán, lnr. José F. Muguerza, Don Alejandro Guajardo, Don Antero Valdés Gomez, Prof. Don Andrés Osuna, Don Guillermo Zambrano, Don Alonso Lazcano, Don José Chapa, lng. Leobardo Elizondo, Lic. l\1anueJ Treviño Cavazos, Ing-. Quim. Carlos SandoyaJ Bres, Arq. Joaquín A. Mora, insigne poetiza, se cuenta el Manuel García Galindo, de la Universidad Nacional A!!tónon-..a de México, instltuclon Alfonso Martell, que está preparando la edición de las obras com¡;,letas de Jesús Hernández Bena.id.., Sor la cual forma- Prof. Alfredo Gonzále1, da yJuana, revisada por sera el er_udlto Sacerdote D. Gabriel Mendez Plancarte auspiciado por la má - - - - - - - - - - - - xlma institución cultural del Dr. Mario Chapa Flores, Lic. Genaro Salinas Qniroga, Dr. Serapio Muraira, Prof. Plinio D. Ordóñez, Lic. Amadeo G;irza Treviño., Vice-Presidente, Dou Manuel L. Barragán. Tesorero, Don Manuel ~antos. Vocales, Don Rodolfo J. Garcia. Don Rogelio Cantú. Don Aurelio Gonzátez, Jr. Dan Jaime F. Garza. Don l'ederico Gómez. r CONSEJO UNIVERSITARIO, RECTOR. Lic. Raúl RangeJ Frias. Secretario, Prot. Antonio Moreno. CONSEJEROS EX-OFICIO. Fae. de llledicina. Dr. Serapio l\luraira. Fac. áe Odontologia. D1.·• .i\lario Chapa F1ores. Fac. de C. QIIÍlnicas. Quim. l'éc. Carlos Sandoval • Bres. lac. de D. y c. Sociales. Lic. llauueJ Treviñ.o Cavazos. Fac. de Ingeniería. Ing. Leobardo Elizondo. .Fac. de Arquitectura. Arq. Joaquín A. Mora. Galeana 1 Padre 11hr, Despacho 387. Monterre7, N. L., zado a hacer los preparativos Don Jesüs M. Montemayor, Presidente, DI&ECCION: para conmemorar el tricentenario del natalicio de la décima DIRECTOR-GEB.ENTII, musa Sor Juana Inés de la Cruz, (Juana de Asbaje y Ramlrez de Cantlllana), nacida Lle. Jesús C. Trnliio. en la alquería de San Miguel Cuerpo de Redaeción: de Nepantla a 50 kilómetros de 12 la metrópiil azteca, de noManuel Plowelis GoDSáles, viembre de 1651. Entre los quetan se Humberto Flores, rendirán a lahomenajes memoria de lnr, José Treviño García, Don Jeel Rocha. versitario. tituciones culturales de la Capital de la República, con toda anticipación se han empe- Lic. Don José Benitez, , Lic. Don Angel Santos Ce"antes, Don Carlos de la Garza Gómes, • • En las más- Importantes Ins- Don Aurelio González Jr. Don Jaime F. Garza, Den Federico Gómez, COMISION E55CUTIVA INDICADOR·· Semanario Pro-Cultura Ausp ciado por el Patropalo Un! La UNA editará sus Obras Compfetas Don Rodol!o J. García, Don Rogelio Cantú, "VIDA E ~!~ismo se tiene conoclmiento que la Escuela Normal !¡uperlor para Maestros de la CIUdad de México, ha nombraqo una selecta y erudita corrus10n de maestros encargada de formular· editar un folleto. Certificado de cooperacion ex pedido a favor del Dr. Ignacio la fácilY divulgación _de la para broMorones Prieto, Gob. Constiluci onal del Estado. grafía y de la obra ae Sor Jua- • ntrev1sta... (Viene de la Pag. 6) vocación para eJ cuJtlvo de Ja enseñanza universitaria en sua t ' diversos aspectos, sobre todo en materia de organización a la cual ha dedicado dia tras día algunas horas por la cual está n~;Vida Universitaria"", en es- en constante contacto con el te mismo número publica_ un ambiente universitario, pero a complejo de sus problemas. interesante comentario cr1t1co (Viene de la Ira. Página) versitarios Y gracias a .u mag- acerca de la vida y ol)ra de Sor lo Fundado en las Pulsacionea grafía y wi museo de piezas a- fica Iniciativa Y elevado espi- J a Inés de la cruz, del que predominantes este medio 1 natomicas. ritu, corresponde el mérito de ºªºautor el &,ñor profesor como un tópicoennacido espon- · En el primer piso se encuen- haber llegado a exlto tan rotun- ~rancisco M. zertuche, cate- táneamente de la charla, nos tran las oficinas generales; Di- do. . . drátlco de Literatura de la Es- dijo del licenciado Páez Florea recclon, decretaría, Archivo, y Entre los uruversitanos es de Bachilleres. "Todo individuo egresado de Oficinas Generales; dos salas también digna de mencion la en- º:º::º=ª---------I para maestros, dos aulas y un ex- tuslasta cooperación que prestala Universidad mantiene siempre el oariño por su casa de tenso locai destinado a servicios ron el Lic. Arturo B. de la GarEstudios."' Por esto creo...que el samtarios. za, ex-Gobernador del Estado Y v funcionamiento del Patronato \ Finalmente, en el segundo pi- el doctor Ignacio Morones Priecuenta Con toda la simpatía de ,a- ' sa, estan instalados dos amplios to, actual Gobernador, quienes, (Viene de ,a Pág. > 2 de la los unlversltarios, pues, ade- gó 17 salones de diseccion con capa- conociendo e interpretando la Investigaciones Cientlflc'.'S cldad para 140 alumnos; dos de- tradición y las necesidades de la Universidad de Nuevo Leon, fºt mas de que proporciona el me- ·u-~ dio de man'. ener o intensificar m~ partamentos de aseo anexos a Escuela de Medicina, otorgaron tro de breve tiempo recibir e los lazos con la Institución, ta- ido las salas, dotados de ropenas a la Rectoría de nuestra máxJ- la Impresora Monterrey, el llA ciilta la realización de CualQuter ~xmetalicas regaderas y servicios ma Casa de Estudios el apoyo b intitulado "CONSEJ~S esfuerzo mcaminado en bene- uJ O sanitarios; un laboratorio de moral, intelectual y económico L~S BIOLOGOS", que logro forficío de nuestra moderna caaa 1 quimica; un laboratorio de pato- que era meneoter para terminar ar mediante una interesante de Estudios. ' 1 logia; un 1aborator10 de embr10- la modHna Escuela de Medicina. ~opilación de las conferencias logia; un laboratorio de micro- Tal es como en la realidad se ~ictadas hace algún tiempo en Tampoco escapó al licenciado \i, biología; un salon para labora- está honrando la memoria del el Aula Magna Miguel F. Mar- Páez 1a nueva postura que se .!l toristas químicos; biblioteca y Benemérito. tinez por el eminente biologo observa entre los estudiante 1 fo. tres aulas. En este aniversario de su mexiéano Enrique Beitrá!',, pro- nos el i j o. El estudiantado Esta obra será inaugurada, a muerte, recordamos que la Ha- fesor huésped del Instituto, .Y está pendiente, ahora más que más tardar, el proximo mes de tienda de Ramos, desde el 5 de uno de los investigadores mas nunca, de todos los problemas Mayo y en Septiembre se le do- noviembre de 1883, es la Villa de destacados en el campo . de la de la cultura; diganio sino el tara de equipo, a fin de que em- Dr. González, cabecera del Mu- Protozoología de la hl~~ona na- espectáculo que dan los diverpiece a funcionar en el ano es- niclplo de este nombre; que el tural y de la co11servac10n ~• los sos órganos periodísticos del estudiantado que recientemencolar 1951-52. Hospital haCivil Monterrey, El proyecto se formuló en siempre sido deHospital José recursos naturales en el Pa1s. te han aparecido, en cuya,; oo- e e con¡untt y el edificio se empezó Eleuteric González; que nume- * El historiador nuevoleonés lumnas encuentra s.i~!Tl!Jre -ea.1lt-'. en 1948, siendo el contratista el rosas calles de Monterrey y de o- licenciado Santiago Roel, adqul- po de manifestación, el interés ' rng. Leobardo Elizondo y el su- tras poblaciones del Estado han rió hace pocos días, 2 cartas del alumnado por la vida de pervisor el Arq. Joaqum A. Mo- llevado a la posteridad el re- inéditas de Fray Servando '.!ere- la Uruvers\dad. MOllt errey, LIora el 63o. To'p1·cor:. y ... ·r ' N b}e. ra. cuerdo de su nombre; que el A- sa de Mier que datan del ano de yuntamiento presidido por don 1816. Ambos fuernn dirigidas por Félix Gonzálei Salinas dio el a- este extraordinario personaje O 1 o cuerdo para que la llamada Ave-¡ nuevoleonés desde Inglaterra al nida Central que baja de la Lo- Ministro Plenipotenciario de (Viene de \a0 la. Página) 10 ~na rna del Obispado y se adelanta la insurgencia en los EE.UU., berto Moreno f,!ayrón. Dr. Juan ue~ a través de la Colonia de Las Dr José M. Herrera, hablándole Antonio Margá\n c., Dr. Osear • ese Mitras, al Norte, sea la arte.ria de· la famosa expedición de MI- de la Fuente o,, Dr. Rafael c. _,ecial que en Monterrey lleve def1D1tl- na El licenciado Roel Sr., obtu- Martínez. Dr. Roberto Mulioz ,___ "I vamente su nombre; que la pla· vo · dichas cartas por envio que Míreles. Dr. Ag11,tin Serna Avi-\ cita delimitada por las calles de le hizo de ellas el Exmo. Obispo la, ~c. José E. Martínez CpáProf. Antonio Ortis. , gicas q' reportara a las genera- Cuauhtemoc Y Quince de Mayo de Amarillo, Texas, Mr. Laurence Vama, Dr. Ra.!il Dávlla Munoz. J!N. de Enfermería y Obstetricia. clones presentes y futuras, es- os_te_nta el monume,:,to sede1üe J. FltzSlmon, quien posee una Dr _Gen~ro Pena Villa, Dr. AnDr. José lila. Gonzálea. te hecho se traducirá en la vlc- erigido por la gratitud reg10- magnifica colección de documen- tóruo Ma~ar G., nr. Pedro Car-JI Depto. de Acción Social. torla de las generosas ansias del montana en cuya base, desde tos históricos inéditos. los Rodr¡guez. Dt Jesus Leal Lic. Fidencio de la l!'uente. insigne doctor José EleuterJo 1940 se guardan sus ceruzas y que Vil,larreal, Dr. AW¡,ncio MarroInst. de Inv. Científicas. González y el mejor tributo de en la casa de la calle de doctor * Cumpliendo su segundo des- qum Toba. Dr .. t;ar!'!:" Sierra Dr. Eduardo A(Uirre Pequeño. homenaje, veneración y recono- Coss en donde eXhalara el último tierra se encuentra en Ja ciudad Ramos. Lic. AdriájYanez MarDir. Gral. de In.,!. Prlm. 7 Seo. cimiento que se pueda hacer a suspiro, el Ayuntamiento _de azteca el poeta peruano Gusta- tínez. Dr. Enrigue •!'la Garcia. Pro!. Fidel C. illlreles. su memoria, en ocasión del 1918, en ocaston _de los 25 anos vo Villarreal Velasco, tres veces L!c. F!de! Cantu _G cia.. Dr. RuLXIII aniversario de su muerte, de ~u desaparlcion terrena, or- laureado en Lima, Perú. Apeo'.'-' bén pario Ramirez Dr. Rot¡~lio CONSEJEROS ELECTOS tributo que con ponderable es- deno se pusiera una placa que llegado a la Capital de la Repu- Garc!a M., Dr. ~rgU Yanes fuerzo, decisión y responsabili-· perennemente nos recuerde el bllca, el poeta exlliado se propo- Martmez. Dr. Ma,.,ef Lozano uact, ayudaron a formar univer- acontecimiento. ne editar su novela: "Ei Tiempo Mena. Pro!. Feder}09 Llvas M., sltarlos como los doctores Juan Pero queda algo muy lmpor- Y sus Tristes Dominios" y la., Dr .. ArnuJfo Trev1ño 1oaraa Dr. 1 Fu. de Medicina. de Dios Trevu1o, Eusebio Guajar- tante por hacer: un numeroso obras de poesía. Ya ha publica- Jos~ Lu_ls Salinas Jilvero. Dr. Dr. Martín Torres H. do, FrancJSco Garza cantú, Ata- grupo de universitarios ha lan- do en verso "Confin del Tiempo :ul Cardenas Gutlérrez. Dr FM; de Odontologia. naslo Carrillo, José Barragán, zado la iniciativa para trasladar Y de la Rosa", y en prosa "Apo- e ~no VlllarreaJ. Dr. Fema~ Dr. Alfonso Perales. Procopio GonzáJez Garza, Angel el monumento del. Benemérito logía de un Hombre", prosa Es, c'J unga G, Dr. Ra(¡j Tam 1 Fae. de C. Químicas. . • Martínez Vlllarreal, Enrique c. doctor José Eleuteno GonzáJez ademá.s un periodista y enjunar;a. Dr. Neme~io Anc Inr. Manuel Ayala Saldivar. Livas, ex-Rector de Ja Univer- del sitio semi-abandonado en dioso dé depurado estilo. MCartmez Y Dr. Hec~ AVilá Fae. de D. y c. Soeiales. sidad de N. L., Eduardo Agulrre donde ahora se_ halla, en la pla. arnacho. Lic. José Juan Vallejo, Pequeño, y el licenciado · Raúl cita de Cuauhtémoc y 15 de Ma- * El arquitecto Joaquín A. Mo- La actitud de los pr , de Ingeniería. Rangel Fnas, actual Rector de yo, al sitio exprofeso que se tie- ra colaborador de la Universidad ~I q~e ~os áeferlmos Inr. José E. Arriga. la Casa de Estudios, quien como ne frente al Hospital que lleva de NL., y fundador de la FacuJ- todas Jas°~l~s Fae. de Arquitectura.. depositario del esfuerzo moral , su nombre. tad de Arquitectura, de regreso terrey la mejor volunt~ ANI. luan R. M~ulz. mtelectual de otros mucho., uni- _____________ de un corto viaje realizado por mayor entusiasmo po d Esc. Diurna de Bachilleres. ------------varios Estados de la República con el Patronato ui:ive Lic. Ricardo Jlilsoo o. Fac. de D, y c. Sociales. SE ORGANIZARON en compañía de alguno. s alum- a acrecentar el patrlmo Ese. Noct. de Bat M eres. , a. Ramiro Gonwes. DOS BIBLIOTECAS noo del citado Plantel U'liversl- la Universidad. . Lic. l. de la Los 'réearn::i,_am l!'ae. de c. Quimicaa. ___ tarlo, se propone a Inaugurar En ,..,~,.,_. fidedignas a llse. Ind. 1 Prep. • Rolando B1111 &oeL La Uni...c 'd d ele N u. n a Exposición de Pintur \>orrí,nd "OY un ••-:v Obregón". Fac. de f~ria. . .,.,.rsi .ª uo uevo (óleos, 1 dibujo• v acuarel 010 l~EI l,"°- y g. Erneslo MarroqUÚI ~g,l>~M¡lÚ •~!1 CC(mlsio~;r acabl. :".fillfi. hur,ara In :r' ··••en ,\.~., ••• _.,.... _.;~ r-111111,-.'l"Ci"1. "Palli.~C\'_;.11'- .l'ac de A.lr"y este sistema socialista c~m,;:'',i~ los menos aphcad;:.io m,.:_J;,.._ -r::l~:'.':: . "- Eq,erama nació en 1~ , . ás aplicados llevfndolos :sten;unto ..-con el ob ete de er'.' ., M~e San Miguel de N,"n•r• noo efielen~. lepr a tendría tra alle - a unos _cincuenta ~ brevllir, la au o Ese. Diurna ·de Bachilleres. Con la cooperación económica Lic. Genaro Salinas Qnirora. del Gobierno Federal y del EstaEse. Noct. de Bachilleres. do, se dió inusitada importancia Lic. Genaro Salinas Quiroga. al adelanto materlaJ de la consEse. Ind. y Prep. Téc; "Alvaro ,ruccM1 de la nueva l!:.scueia Obregón". de Medicina, la cual sera inau:r..;,,.-. Aurelio Fernándes, gurada en breve y puesta al serEse. lnd, Fem. "Pablo Li•as"'. vicio de la enseñanza, con la cerProfa. lulia Garza Almaraer. tldumbre de que, actemá.s de las Eac. de Música, innumerables ve!ltajas pedagó- R ~ ~ "f ~ t• ~ rl •soi\1:ie!' ) ' � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1951 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 1 Número Número de la revista 2 Mes de publicación Mes cuando se publicó Abril Día Día del mes de la publicación 4 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1951, Año 1, No 2, Abril 4 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 04/04/1951 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2012763 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Beca Beisból Centenario Cultura Filosofía Monterrey https://hemerotecadigital.uanl.mx/files/original/388/14768/VIDA_UNIVERSITARIA_1951._No._3._Abril._0002012770ocr.pdf 5d50acf2358a5048f674e0936958c741 PDF Text Text · ~ITARIA PAGINA TRES ...; . 1 uestra ( Máxima [asa dlf~~ CARTON SEMAN~O")~ Pesos al Año Educa [nafro Mil ~JERAS fl' . "Dentro de la Estrella Vacía;,~- ~ ' ~ •..., L l~or Silveyra Flores SE CELEBRO LA SEMANA CYl'III LE URGEI 3 CERTROSDf EDUCACIOI UIDIALDE LA HIGIENE El C. Representante del Gobern a d o r Morones Prieto. Anunció la Extirpación del Foco Insalubre del Rio de Santa Catarina. ) 1 • • • El C. Rector Ha.bla de Dar Vigor a la Universidad. Acabar Rutinas y Pagar Mejor al Per• sonal Docente y Admi• nistrativo 1 a n1vers1 ana Periódico pro.-cultura auspiciado po~ el Patronato Universitario de Nuevo Leon i ......-.. Fueron clausurados el &abado L Rector de la Univet oidad, PPdo., último los trabajoo de la licenciado Raúl t!angel "8emana de Higiene", mediance Frías, entregó a Jos miemuna sencilla ceremonia q' se veri.bros de la Comls.ion Ejecutiva. del Patronato Universitario, ull ffcó en el Cinema Palacio para estudio pormenori.zacio sobre i& conmemorar el tradicional "'Día - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 1 rehabilitación económica de 114 Mundial de la Salud" . MONTERREY, N. L., MIERCOLES 11 DE ABRlL DuranLc el transcurso d~J pro- A&OI NUMERO 3 máxima institución de cultur" en e! Estado, que en realidad, e.s cr,u:na artístico-literario se ri,!)-un catálogo de las necesidades I dló homenaje a nuestra Ensena Patria. participó la Banda del actuales de las diversas depen.., dencias de la Ca.su de Estudms. Estado y se escuchó una_ bella Entrevistado el rector, Ucen.. declamación de la scnotita ciado Rangel Frías, acerca d& Profa. Bertha Sierra. Ramos. El señor carios Carrizales, Sela naturaleza y contenido de dicho documenw, eftpreso: •·que cretario Particular ctel C. Ooberun estudio sobre la re_h4bilita' nador del Estado con la repreeión económica de la -1.íi\iv:ersi11entación del Mandatario, hizo dad, debe cúntempla.r no sih uso de la palabra para decir: "al las necesidades inmediatc,,s"'lz.clausurar las actividades de la lo existente, y la realización ia. Semana de Higiene deseo que los mejoras para solventar probl trabajos desarrollados dura_nte mas acumulados por el pasado, esta jornada sean para beneficio sino que ha de integrarse dende la.salud de los habitantes de tro de una perspectiva dinámiNuevo León y me complazco en Han Cubierto las cuatro ca de la Institución, o sea, Stl hacer del dominio público que el Primeras Sesiones de proyección en un futuro próxiGobierno del Estado que presimo, con base en datos tomados de el Dr. Morones Prieto, abunlas 22 de que se de su crecimiento". da en estas ideas de higiene y Forma el 2do. Por tal motivo -agregó el licomo una demostración de e~lo, cenciado ~angel Frías- este podemos cit:ir las obras materiaPeriodo breve estudio que entrego al Pales qu'-:' se realizan en el lecho del tronato Universitario, se ha forRío Santa Catarina, con objeto Por MILIT. mulado con independencia da de acabar ese gran foco antiEl Lic. Raúl Rangel Frías, que existan los elementos eco• higiénico. Rector de la Universidad del Esnómicos para su total realizaEn representación del Presi- tado de Nuevo León, interesado ción. Puede considerarse como dente :Municipal asistió a dicha en que los alumnos de las diun programa teórico, que marceremonia, el Lic. En_rique Mar- versas Facultades y Escuelas ca los rumbos más esenciales de tínez Torres Secretario del Ayun 0rgánicas e incorporadas a la la rehabilitación universitaria, tamienro: e~ representación de Universidad y que actualmente en un término que podr::i. ser la Novena Región Miliiar, el Te- a<; acuerdo con lo que ordenan tan corto o tan amplio según el nienle Coronel, Medico Militar, 'ª Ley y Reglamento del Servipeculio de que se disponga par,,_ Arnulfo Treviño Garza; y el Lic. cio Militar Nacional tienen que acometerlo Jesús C. Trevillo. con la r~pre- cumplir con un año de instrucCONTENIDO: sentación del Patronato Uruver- ción militar, solicitó y obtuvo del El Estudio formulado por el sitario. El Dr. Julio G. Montema- Señor General de División Don Rector de la Universidad, consyor asistió a la Sesión de Clau- Matías Ramos Santos, Comanta de 6 puntos básicos: l. Elemen sura con la representación de la dante de la Séptima Zona 11/litos tísicos. II. Gastos de Opera"efatura de los Servicios Coordi- li tar y ahora de la IX Reg10n, ción. III. Fomento de Estudios. ados, ya que el titular, Dr. Mo- la autorización correspondiente IV. Actividades Deporti1as. V. ~a V~lez, se halla actualmente para que todos los soldados del .. 1 Estimación Económica. VI. Sin- los Angr.les C:1lif. E. U. A. en S.M.N. Clase 1932 recibieran sus tesis. t. ta im:,)ortante asamblea de in- ejercicios militares los sábados Dentro del primer punto, destercambio higiénico México-es- por la tarde, a efecto de que l'?" taca por su importancia, el catadounidense. días domingos les quedaran libres para que los dedicaran al (Pasa a la Pág. 31 estudio. E La Juventud Universitaria Está Orgullosa de Servir a la Patria Los $áhados Practican los Conscripfos de la "Clase 1932" ! Pro Dignificación Este personal ha cumplido Un grupo de universitarios hacienilo fielmente el primer de BachHieres. Entre instrucción que consta de ocho Rafael de las 'Novatadas' sesiones Facultad de cuatro cada Tiberio 40 Pinturas en la Nueva Exposicián ejerc1c10s preparatorios de tiro, en la Escuela de otros se distingue a: Olmos Jiorton, de la de ~ledicina; Horacio Rohoras dríguez R., de Ingenie-ría; S. Martínez, Comandante de una. en las que se les enseñó, en- Compañía; Salvador Gutiérrez G., de Ingeniería; ArnuJfo PéUn Comité Acabará tre otras cosas, la escuela del rez, de Ciencias Químicas; ..'\'Iartínez Martínez, de Medicina y a "11 t . soldado sin y con armas; no- Pedro Salinas T. y a Eduardo ViJJarreal V., de Leyes. Se Instalará en este mes H 1 1 an um1 an e menclatura, arme Y desarme 1al en la Universidad '\ l Costumbre fusil individual, fusil ametra1 i --llador y ametralladora . ligera, asimismo, para lograr la comple- na para impartir al personal de A fines dcl pre;nte mes, la . tj Informes procedentes de la todos calibres, 7mm.1 as1 cowo ta comprensión de la. instrucción 8?,rgentos brcv~s charlas, tenFacultad de Arquitectura de ta Cani'-al de la República afirman mortero calibre 60mm. Y grana.que' el Comité Pro Dignificacion das de mano ofensivas. defensi- preparatoria s¿ñalada, se les han dientes a capacitarlos para de- Universidad de Nuevo León monde las Novatadas de las diversas vas. fumigcnas e inertes o de ensefi.ado Nociones de Balística. sempeñar con eficacia su misión tará en el vestíbulo del Aula. En este periodo ya se llevaron de Comandantes d~ Unidades; Magna Fray Servando Teresa de acultades cte la Universidad Na- instrucción. Aprendieron tamnal Autónoma, propugnará bién la escuela del Pelotón, Sec- a cabo prácticas de lanzamiento estos Sar_ge!1tos est~~ forman- Mier, una nueva exposición piedo s~ . ~!bhotec~, mrntar con la . tórica de trabajos realizados por • ) proscribir en este año, al 1- ción y Compañía en orden ce- de granadas de mano. Con el perwnal Universitario adqu1S1c1~1n d~, Expl~1:actores y los e&tudiantes de es.te plantel e,.. ~ aue el anterior la hum!- rrado así como nociones de ler;atcostumbre de 'rapar, gol- yes m'mtares y generalidades so- se organizó un Batallón que re- Patrullas y El Pelot.on en el ducativo universitario Ja cual .stt ad, pintarrajear a los a.lum- bre algunas de las enfermedades cibió denominación de ·'Bata- Combate", obras de consulta y constituirá con la exhibición de B" y que fonfia parte del estudio que les permitirán cum- 40 cuadros y piezas diversas. vfu nuevq ingreso.. . . . más comunes de nuestras tro- llón Regimiento de excedentes de la plir eticientcmcnte con su co"'' om lsion Pro D1gruflcac10n pas. ,,,.. metido. Durante la semana compren• '""' • Novatadas se constituyó Para el conocimiento de, ma- lSa. División de Infantería. Esta Unidad. para llevar a caEn estas columnas aparecerá dida :ntre los días 19 al 24 de ,1 ¡b,tudiantes pertenecientes a terial bélico ya indicado, dlsraclón 1948 y hasta la fe- pusieron en su oportrtnidad de bo su trabajo, disyone de dos en lo sucesivo el trabajo que des marzo ppdo., los estudiantes de campos de instrucción. Uno es arrollará el Batallón "B". !\si la Facultad de Arquitectura elogrado cambiar radical- éste en cantidad adecuada. el deportivo de la Universidad Y mismo se publicarán algunos de fectuaron un viaje de estudio 1 los sistemas de obligar a Actualmente han cubierto las cudiantes novatos por me- cuatro primeras sesiones del Se- en él se imparte la instrucción los más importantes artículos de observación por algunos imporla tuerza y de la aul<>rl- gunclo Periodo que consta de técnica; el otro, la reglón norte la Ley y Reglamento del Servi- tantes Estados de la República_ f1.10ral a que acepten de- veintídos. habiéndose iniciado del Campo Militar número 2 de cio Milito.r Nacional, los que se- bajo la dirección del Arquiteeto ,f'a ¡'ar papeles reñidos con el el estudio de la Instrucción pre- esta ciudad, en donde, por dis- rán brevemente comentados a Joaquín A.}J:ora, f'l cuai ªi"fOVeponerse de terreno accidentado efecto de que los interc;;ados se charon para hacer bosque¡os 1 tu cy 1 la aul<>rldad. La Coml- paral<>rla del tirador con el ob- y cubierto, se enseñará la i~•- den cuenta de s113 obligaciones· diversos trabajos pletóricos, qu& ,ar~ ra ello cuenta con la co- jeto de llevar a cabo prácticas trucclón táctiea. y derechoo. así como-la forma de tienen el proyecto de exponerloa \le · n de las autorldadea u- de tiro cartucho de ~ucrra Se emnl~s arlemáa un A11ls de 1----,0.-.-.--,,_-~-r.:.,.e ,,·-""-"-_(P••• • la póa. 1 "• •• para, el lllCli de Junio: 1& Escuela de Bachillerea Diuc.. .... - - - w , ~ ..., período ,. 1 I 'f~ ¡ó= f'm g;-- �PAGINA OCHO . ::i:cr PATRONATO ARIA MIERCOLES 11 DE ABRIL DE 1951 -UN BUEN CARTON SEMANARIO- RCOLES 11 DE ABRIL DE 1951 •~ VIDA UNIVERSITARIA AINSCRIPCION ES UN. UNIVERSITARIO SILUETAS EXTRANJERAS CONSEJO GENERAL: Don J oel Rocha ~~~ 1!!3-nuel L. Barragán_ '•.1a~~;1 Santos, 'J. García, al--.1:-v~ ~ ... e: 1951, en la República Mexicana se han construido 2,700 escuelo,;, con 8,335 aulas, con capacidad para 873,647 l alumnos, y con un costo de .... 'J $ 173,433,203,83. Además se croaJ ron en el m ismo término 6,473 ¡ ~ ( nuevas plazas de maestros rurales, 67 misiones culturales y 3,683 1 centros aliabctizantes que han I hecho el don de las primeras le1 tras a más de 3 müloncs de perD sonas. p + Por fin se despejó una inD cógnita! ¡Los académicos de la D Real de la Lengua qu,e desde DMadrid iban a venir a suelo meIr xicano a participar en el ConLi greso próximo a inaugurarse, por Ir. circunstancias· imprevistas y de A, última hora, no asistirán! EnDi tre otros distinguidos académiLi cos se anunciaba la presencia Dr del famoso doctor Gregario MaPr rañón. Sin embargo el Congreso Lh se inaugurará en la segunda semana de abril y tiene asegurada su importancia con la asistencia de las delegaciones de Argentina Colombia Venezuela Guatemala San Salvador Chi: le, Uruguay, Paraguay, Nicaragua, Costa Rica, Panamá, Ecuador, Bolivia, las Antillas MayoDo1 res y Menores y Filipinas. + La Universidad Nacional de Don~México rcc.loló Informe oficial de las 6 beehS que ofrece el gobierno llliL-:Brasll para otros tantos Don pr6fesioni::;tas mexicanos que deDon -~en perfcccionarf;e en microDon Ro _,..--s. <a1o!ogía y biofísica.. Don + La :Universidad Nacional Dan Jaime F Jntónoma informo que existen en Don ~;c, la actualldad, en la ciudad en · México, D. F., más de 2 mil profesionistas entre médicos abogados, ingenieros, químicos, etc,j en poco holgada situación económica pese a que existe escasez de ellos en el interior del País. + La Comisión de Extensión Universitaria de la Casa de Estudios de la Habana, publlca REC1 mensualmente un órgano perloL dístico de carácter informativo Secre!a que Intitula "VIDA UNIVERSIP· TARIA". Este periódico llega regularmente a las oficinas del Deco_ partamento de Acción Social Universitaria que dirige el licenFac., ciado Fldencio de la Fuente. + El licenciado Roberto HinojoFac, e sa, ex-catedrátlco de Economia Dr Polltlca y Sociología en la EsFac. d, cuela P:eparatoria, y por muchos Qufo añoo titular de la cátedra de Tea ria General del Estado en la i·ac. d1.. Facultad de Derecho y Ciencias Lic. ~ lloclales, fué invitado por la CoFac. d( misión Cultural del Casino de In¡ Monterrey, para que disertara Fac. de la semana. pasada sobre un inA, teresante tema sociológico. La Ese. Dii. conferencia fue aplaudida por Lic. ( numeroso,; jóvenes y distinguiEse, No dos Intelectuales. Lic. C AJ;;;: 8ªDl Au- u- ' Ese. Im Obregór ,!n~. l!sé, Im Profa. Ese, de ! P1 Ese, de r Dr. Depto, d· Lic, F Inst, de Dr, Edn Dír, Gral Pro' CON~ Fae. de n Fae. d~r( Fac, d~i, I Fac~gd:1; DEBEN TENER LISTAS SUS CARTILLAS LOS NACIDOS EL AAO 33. AYUDA ALOS Por Dolorosa Tolerancia, en México se ROMERAJE A BACHILLERES Forman Profesionistas por Cantidades, DR. GUAJAR 13 Maestros les Darán Olvidándonos de lo Básico: la Calidad En el 120. Aniversari su Fallecimier,to Curso de Recuperación La VI anualidad de la Escuela de Verano de la Universidad de Nuevo León, al inaugurar sus cursos el próximo mes de Julio, . presentará una provechosa mo- ~ dalidad para los estudiantes universitarios, consistente en abrir varios cursos escolares de recu.peración académica en las sigui~ntes asignaturas de bachillerato. . . . Aritmet1ca y Algebra; Geometr!a Y Tr~gonom~tría; G~om~tna Analit1ca Y Calculo; Calcu.o Gráfico, ler. y 2do. Curso; Química General Inorgánica; Quimica Orgánica; Lógica; Etic:\; Francés, lo. y 2do. Curso e Histor1a General 13 profesores de planta tendrán ~ su c~rgo las expresadas materias annnados por el deseo de que todos aquellos estudiantes que por algun motivo hieler~n cursos deficientes durante el ano escolar, mejoren' el standard de sus conocimientos y esten capacitados para adquirir una salida preparación profesional. DOBLE CONCIERTO EN EL AULA MAGNA Participarán el Trio de Cámara y el Orfeón La Sección de Música del Departamento de Acción Social Universitaria presentará dos grandes conciertos en el Aula Magna de la Universidad los días miércoles 18 y miércoi'es 25 de abril, en punto de las 20:30. Los programas serán confeccionados con obras de los grandes maestros de música, incluyen los nombres de Bach, Beethoven, Ha e n d e 1, Schubert, Brahams, y de nuestro compositor Manuel M. Ponce. En los 2 programas que se Jll'eparan to_marán participación el trío de Camara de la Universidad integrado por loo maestros Josemarí_a Luján, José Andrade y Jase Sandoval, y la reaparición del magnífico coro de la Universidad de 60 voces mixtas eJemen tos destacados de las ácademias de música y escuelas universitarias de la ciudad quienes_ serán acompañadoo 'de peq~ena orquesta y bajo la ,!ireccion de su organizador el maestro Josemaria Luján, Todo:s los jóvenes pertenecientes a la generación 1933, de acuerdo con La entraaa a estos conciertos las disposiciones dictadas por Ja Se- es libre Y gratuita por Jo que se cretarfa de la Defensa Nacional, de- hace extensiva invitación a toben registrarse en las oficinas mu- ~o el ~studiantado universitanicipal.. de Reclutamlento, • más no Y publico aficionado en getardar, el ctia 31 de Julio del pre• neral. .ente afio. Por lo que toca a los universita!los incluiáos en dicha generació~ ASISTIBA A LOS VL CURSOS DE VERANO EL PROF. GUTJERREZ ae tiene conoe1m1er::.o que un reguiar número no ha cumplido con este requisito, por lo cuar se hace un atento namado a que lo cum- La Bección de Artes Plásticas de plen. la Universidad, se ha dirigido por conducto de la dirección de Ja EsEn virtud de llll4. sonc1tud de las cuela de Verano, para in.vitar al autoridades de la Máxima casa de profesor José Gutiérrez, Director del Estudios de Nuevo León, al Gene- Departamento de Ensaye de Mated raI de División Matfas Ramos San- r~ales del Instituto Politécnico Natos, Comandante de IX Región Mi- c10nal, a que asista a 1o,¡ próximos F d • litar, permite a loo jóvenes untver- cursos correspondientes a la VI ac, e A\ sltarios a quienes el cumplimlento anualidad. Esc, de la Ley del Servicio Militar Na-\ Lie. ¡- - - - - - ~ 1 .- quc en forma especial reci-¡ El objeto de la Invitación es el b•<I lo instrucción mllltar como par- que el proferor Gutiérrez divulgue Ese. Noct, te' del plan de estudios de cada e&, entre pintores y estudiantes, lo relaELic. J, de cuela y facultad, en tiempo y ho- tlvo a los nuevos materiales que '/;';:eg1 ras compatibl•s con su calidad de ea- ¡es!' >1tillzando, con gran éxito los 1 ' tudlantea. l!l,. , ·---.,,ri\n , 0 Lic. } ·1n:, \ tf!~ ó!;,_ g;,:d.ºF~ (&, E,~ llfús ·. rf~i 't8.l., de San Miguel de N.~n"r · t a kil a unos _cmeuen 1 La '."'"' Ur.!vérs1a~... El doctor Miguel Vera, es un profesionista a quien sin hipérbole puede denominarse distinguido. Catedrático de Microbiología y Laboratorio Clinico en la Facultad de Medicina de la Universidad de Nuevo León, y quien con él converna, se haya ante una persona co11 extraordinaria facilidad para manejar Ideas filosóficas con clara y definida expresión. Su bieu nutrida bibloteca formada por 4,000 volúmenes, donde se observan enciclopedias, indices médicos, monografías y todo un acervo bibliográfico de carácter científico, filosófico y literario, instalada en dos espaciosos departamentos contiguos a su consultorio, bastaría, por decirlo así, para definir su personalidad. · El doctor Vera, fué uno de los primeros profesionistas que espontáneamente hicieron un donativo económico a la Universidad, pero la visita de "Vida Universitaria", fué hecha al catedrático, al universitario y a la persona que siempre tiene al~o qué pensar y que decir acerca de nuestra máxima institución educativa Y cultural. Como universitario, nuestro amable Y dis~ing~ido entreviStado, nos _ade~tro a mter~sante Y SU_geSt lVO tópico fllosófico. Y, ya en la ru~. bordeando temas menos comphcados, encontramos al maestro de l_a Escuela de Medlcmai como__s1 f?bservara todo un panorama configurad? por grand_es ~ciertos, errores, ex1tos y deSllusiones. Su charl~, amena Y atrayente se. canaUzo_ hacia el tem~ que ma_s P~,.recia interesarle· la orgamzacwn interna de la Escuela de Medicina. Francamente, el doctor '!era nos dijo que ~I no desconocia la trascendenc1a e 1!11Pºrtancia q' tiene l<t construcc1on del nuevo edificio • ~!1 CQmision() "',¡ 1L'°... ma soc1altsta o coh,a, ..~n.a acaU. s •1;1ucados llevindolos al nivel de los me eficientes. ., .-.m,;'~ ,...¡..... N mu<lhos centros de reunión se comenta frecuente- ..•..... . • ' mente con atorrante dialéctica sobre la importau,:ia de una Ciudad Universitaria y son muchos los que O0 ..n por ella, porque se implante cuanto antes sosteiendo en variada forma los bienes que de ella sobrevenrían, el beneficio que derivarla para la juventud estudiosa y la fama que ganan las ciudades continentalc~ en donde logra instalarse dado el alcance de la actual cult1..ra, la pluralidad de los planteles y el nervio de sus miles de alumnos, sabia fecunda en la vida de la Humani.dad. Ciudades 1miversitarias son Salamanca y úxford y ambas valen por la ciencia que uradia d~ sus cátedras; por los hombres que al paso de los Siglos han abrevado en sus fuentes de sabiduría; por la atracción que ejercen sobre los pueblos de todas las latitudes; por sus maestros, subllmiY.ado,, aUi "en esencia, potencia y sapiencia", bn el Sur norte-americano llaman actualmente la atención tios ciudades pequeftas que, al mismo tiempo que son capit3,,es de dos de -las entidades federativas limítrofes, empiezan a significarse por la fama de sus Universidades: Sacramento, Calif. y Austin, Tex. En una y en otra el sello bullaliguero de la juventud estudiosa se proyecta sobre el perfil recio de sus respectivos "Capitolios" y en ambas preocupa más la formación <le los seres que a la postre habrán da orientar al Mw1do, repartidos por la rosa de los viencos, que las órdenes tonantes que de ambas dimanan, pese a que trajeran consigo el indulto de unas vidas o el decreto a cuyo conjuro se lograra la nivelación económica de todos los millares de gobernados. Pa,o no divaguemos: la Ciudad Universitaria que se diScute nada tiene que ver con los perfiles seculares de las Universidades que dan fama a Europa y apenas si se acerca un poco a la de sacramento y a la de Austin en donde año tr?-S año se admira el crecimiento material de las dos ~asas de estudios. La Ciudad Universitaria que se nos predica y anuncia, es un duplicado de las modernas casas de estudios superiores que tachonan en su casi tot:..lidad los paiSe.; británicos, de donde fácilmente se aclimataron en los países nórdicos del Mundo, los Estados Unidos inclusive. Sz trata de planteles construidos en un recinto delimitado y se pondera la paz y la tranqui11dad con la que se adqUlrirá la cultura y, entre nosotros, al exaltarse esta materialización, evocamos a Tata Vasco, el fundador de la Universidad Nicolaita y se presenta ante nuestros ojos la figura seráfica y conventual de Fray Antonio Margil. Si no El décimo segundo anive de la muerte del Dr. E Guajardo, se cumplió el 7 de abril en curso, y con motivo, familiares, maes estudiantes universitarios taran su tumba sobre la q' positaron ofrendas florales dieron a su memoria un naje de cariño, respeto y r cimiento. Nació el Dr. Eusebio Gu el 11 de agosto de 1874 e Francisco de Apodaca N hizo sus estudios primárioi mismo Jugar y al Colegio de Monterrey, regresó el 1883, cursó sus estudios ratorios y se matriculó en -¿Qutu. umd naiñr 4-.tre de C11101 >&inuto1T II Nflor 1101~ •t' m.,- ·oeu, cuela de Medicina en 1 V.U en e1tos l)!Omentot., ii.n.nuai¡C. 1111 toPl ructo etn eJ Ga9ltal r .t ttabtjo clbiendo su titulo de Médi rujano en 1895. Posterio (Tomado de "El Universal" de México, D. F.J en 1915, recibió en los EE. un grado Académico de fuera por el tiempo y la pluralidad de los conocimientos de duado. Dos años antes de r las ciencias modernas, la Real y Pontificia Universidad de de médico fué nombrado México seria sin remedio, algo materialmente idéntico a la sor de Historia Natural en Ciudad Universitaria eluc<1brada por el malogrado magnate legío Civil y Administrad Hospital Gonzálcz habiendO que en el mundo de los negocios llevaba el nombre de Neempeñado el primer car¡ guib Simón. más de 25 años. La razón es clara y con Ciudades UnivP.rsitarias unidas En 1921 representó al o dispersas, la cultura seguirá irradiando en razón directa no de México en el II co de la dinámica de sus dirigentes, de la hondura de sus Internacional de la Infan' lebrada en Bruselas, Bél Illaestros, de la diSciplina de sus métodos-, de su tino ejemel que se le nombró Vice plar y de la fe y pujanza que pongamos en los altos desdente, y asistió en 1930, tinos de la Patria. Congreso Naciana! de Pe La materialización de la Ciudad Universitaria es conen México, D'. F., Fué au veniente en estos 11ños de vértigo, pero aún sin modificarse, varioo trabajos de su es dad, publicados en álver dispersa, la Universidad de Nuevo León podrá significarse vistas médicas nacionales. en valimiento si como hasta hoy, su cultura y su esencia loo cuales hay que citar: siguen formando una falange de fieles a su lema: "Mi Raza Diarreas Infantlles," que como norma; la Humanidad como Horizonte", al VII Congreso Médico naJ, reunido en Saltlllo, en 1922; "Estados Mening los Niños", que presentó en 1 Congreso Nacional de la 1 1 c!a; "Salubridad y Cllmaa 1 de la Eseuela de Medicina, sino Estado de Nuevo León" y que por el contrario, la obra ma- có además un Interesante pacídad intelectual, y cuenta nabida del poco tiempo de estudio Por EDUARDO PALLARES terial la calificaba de excelente to titulado "Consejos a las que se exige para conceder el anhelado titulo, es materialmeny necesaria; pero ·que el problete imposible adquirir la suma de conocimientos Indispensables dres de Familia", en que ae ma que a su juicio reclama más tan diversos problemas para real y positivamente un Doctor en tres o más especialiVIOA UNIVERSITARIA se homa en puurgente atención, es el de reme- dietética lnfantlL dades de la ciencia jurídica. Eso de pretender ser especiallsta en blicar este clamor de la bota actuaJ.. cuan~ diar la técnica pedagógica en el muchas especialidades, es algo que mueve a risa, porque adedo el desenvolvimiento de los conocimientos El doctor Guajardo !un sistema de enseñanza de la Famás de implicar una contradicción flagrante, supone presunhumanos y los nuevos adelantos de tas <'iencultad de Medicina. En primer diversas ocaslones como ción ridícula e ignorancia manifiesta de la profundidad y cias, nos ttiden encontrar profesionistas más término -comentó- es imposible tor de la Escuela de Medie extensión de las doctrinas que correspondan a las diversas asigla Universidad de Nuevo compete~tes, más técnicos, mlls especializaque un maestro pueda impartir naturas. Ya se sabe que a medida que se adelante en el estudebiendo considerársele e dos y mas aptos para dirigir a. la sociedad con eficiencia una cátedra a más dio de una ciencia, mayor es la propia ignorancia que se descontem!loránea. de 100 alumnos, como sucede ac- renovador de la fuerte tr 1cubre con relación a ella, de tal manera que se comienza a ser tualmente en la Facultad de Me- que habían iniciado los sabio cuando claramente se perciben las Inmensas dllicultades dores de esa Institución: los dicina, ya q' los resultados ha:,, que hay que vencer para alcanzar una meta que siempre se tares José Eleuterio Gon demostrado constantemente que Sean cuales fueren los defectos y errores que puedan ano- aleja de nosotros. en estas circunstancias el maes- Juan de Dios Treviño. Al , tarse en el _doctorado de la Escuela Nacional de Jurisprudencia Si al menos los que aspiran a tan grande autoridad se deditro no logra siquiera despertar la Escuela de Medicina la ha ~e ~ons1derarse como un progreso logrado en la vida uni~ caran exclusivamente al estudio del doctorado o de los doctoraun mínimo de interés en el alum- mera ocasión, se preocupó v~r~1Lar:1a, Y ?<_>mo tal mantenerse vivo. Pero subsistencia no sig- dos respectivos, serí~n en parte exc~ables sus pretensiones, y n~y por la lndlsclplina que se en- tarla del equipo necesario 1f1ca m~ov1li~ad y estancamiento, sino por el contrario im- tal vez lograran reahzarlas, no en su mtegridad sino; en una porlos cursos básicos de la senorea y que es evidente se tra?ulso hacia arnba, fuerza que se oriente en el sentido dei _ ción de ellas, pero es público y notorio que los abogados que duzca en falta de aprovecha- médica, construyendo un ,.oranuento. L(! que se moviliza o estanca es aquello en que~a han ingresado a los cursos correspondientes no abandonan el miento, ya que no hay razones teatro de Disecciones, el rd1d? sus germenes de. vitalidad ,Y está en trance de muerte. ejercicio de su profesión, sino que continúan trabajando en los suficientes para justificar que de nete de Microbiología, el de P1cnso que los partidarios mas entusiastas del doctorado tribunales, en las instituciones bancarias, en la administración tología y Embriología, el de esos 100 alumnos, dispuestos a od1cho no ha~ d~ .negar que es todavía una institución im- pública, e incluso muchos de ellos hacen una vida social activa y mica Fisiología y el cte ser médicos1 solamente una tererfecta que esta pidiendo se hagan en ella reformas substan- brillante, que resta no pocas horas de actividad a la meditación cera parte o menos, sea la que gia, organizando la labor ~les, porque de_ otra manera no podrán realizarse Jos fines de y al estudio. ¿De qué tiempo podrán disponer para profundillegue al febz término de sus es- te de acuerdo con las exi !cultura que mspiraron su creación. No tiene por objeto este ar- zar en las diversas especialidades que pretenden dominar? SI de ese tiempo. En el foil tudios. ticulo despres~1g1arlo ni en forma alguna trabajar para tulado: "Apuntes sobre se quiere que el doctorado sea una institución serla respetada, desaparezca, su_,.o provocar la revisión del estatuto respectiv~u; de valor real y positivo, y no una mera farsa Indigna de Ja El doctor Miguel Vera dijo que cuela de Medicina de crear una atmosfera que mueva a las autoridades competente Universidad, hay que ser más exigente en este particular y no ésta era una falla que encuentra León", que se publicó e que lleven a c_abo las reformas esenciales sin las que el doc~ atribuí~ el doctorado en va~ias ramas del Derecho, sino SÓio en su origen en la idea de creer pueden verse las fotograf ~<\do _no . gozara del p~estiglo que Je corresponde, n1 alcanza- determmadas y pocas espec1allzades. las distintas dependencias que las escuelas y facultades u, 1 ,a d1gmdad Y elevacion que en principio le son anejas niversitarias deben ser llimita-- servarse que dentro de J ~ Es evidente que la. duración de los cursos respeotlvos y las 81 se tiene en cuenta la extensión y Ja profundidad ·d 1 pocas horas que se ded1c_!ln a ellos semanariamente, no son basdas er, cuanto al número de sus destia de los recursos CU't rsas ramas de la ciencia jwidica, los muy numerosos ¡~ alumnos, s1endo que esto es un a su disposición el do/ tantes. ;n el presente ano los cursos comien1.an el 2 de abril j ,glos problemas que. cada una de ellas pretende resolver conclulran probablemente, como en el año pasado, a lines de oc~ error lamentable, dada la liml- jardo, el plantel reunía , . ~rumadora b1b1Iograf1a que es necesario consultar para po~ tu~re, o sean s1_ete meses mal contados, porque hay que su ri.tada capacidad de ensefi.ar de los requisitos necesarios f 1'. dommarlas por completo, pero sí conocerlas Jo suflclen- m1r . todos los d1as de llesta, las vacaciones de primavera / de satisfactoria preparac ml'estros. -, •• :- merecer el grado de doctor, ff llegará a la conclusión septie~bre, que hacen un total no menor de cincuenta dias El criterio más lógico y acer- tifica de los futuros El doctor Guajardo, ""'' 0, ~ no ea posible_ en los tiempos que corren, ser al mismo ¿Habra alguien tan, Ignorante o tan ciego que no comprenda ue tado en este caso, -nos dijo- está _... doctor en v~r1as de las espec!alldaúes a que da Ju ar la en resh-¡.ngtr et número de ins- fesor de Patología y siete meses as, m<:rmados son Insuficientes para do to q ~ ~• dencla considerada como un conjunto de doctrinas gslste- esos cripción mediante la aplicación Niños, formó una m nadie en div,ersas especialidades? La experiencia del año cd:~i 5~ . Ji¡ s. Revela demasiada Ignorancia y no poca presunción de un sist~ma adecuado de se- discl¡mlos, a los que t que en el cur~ de Procedimientos Civiles que es , ct, r ser con¡untamente doctor en fllosolia jurídica, en derechÓ memidemostro leccionar "i los mejores estu- el fmto de su larga prá cargo, ni s1qul_e~a nos fue posible a los alumnos y a mí prof ,P , derecho procesal,. derecho Internacional y así suceslvamen- afundizar diantes. Cualqu1er otro sistema fesional y de sus ampll en el anahsls de todos los conceptos básicos del der, ·,para no desprestigiar y despojar de toda dignidad docente recho procesal. que no sea e\ de la disminución cimientos y con recia No pocos de ellos quedaron sin estudiar porque cualitativa ln~ariablemente se ra de carácter, slem~ , , tulo de doct<?r, o como se dice en Jen~uaje vulgar, para no no hubo tiempo para hacerlo. Sin embargo, conforme al estatuto cualitativa' ir,val·tablemente se ta se hizo querer de , ;arlo, es indispensable que se le c~unscrlba a dos las ra- respectivo, los abogados que fueron aprobados en ese curso notraducirá en resúltados negati- ría de los regiomont , ~el derecho, en las que pueda el i,t lrante al titulo de doc- toriamente Incompleto, ya pueden considerarse como doctore.t vos, empezando 11,., ,la lndlsclpedallzarse porque, aatvo ca.sos 1 epcioua!ea de gran caquienes (Pasa a la Pli&, i> (Pasa a 1J-jta 7¡ -, l"~da; - UNA REFORMA NEC:ESARIA - ! !i> • r r ' itc1 ' La Ciudad Universitaria 6 .S (i~~;:pr \ Ii "°"li C. .~~ . ... ·~ ...- PAGINA TRES "Dentro de la lstrella Vacía''~ Por Salvador Silveyra Flores I UN POETA UNIVERSH.¼Rl•I El segundo libro el.e poesías de Ra- miro Garza ha sido una sorpresa. Ramiro Garza empieza a pisar en terreno firme y va encontrando el que parece ser su camino: Una poesía impresionante, sombría, triste. ~o es ya la versHiGación tumultuosa, natural en un poeta joven de "Amor, Ensueño y Lágrima.8" lleno de poesías . de colt!giale; y de amor adolescente, a veces desmañadas, siempre con un ti1~t,e_ melancólico muy caractenst1co, muchas escrita.s por sobre abundancia de ritmo y facilidad para versificar. Tan sólo hacia el :mal de ese libro, se acentúa el tinte, ta poesía se va ensombreciendo y se encuentran ya algunas, valiosas, que sirven para explicar las del nuevo libro: "A la Estrella Vacía". A LA ESTRELLA VACIA Tras un prólogo desafortunado w1 número reducido de poesíaS escogidas, homogéneas, de muy libre inspiración y forma segura, presentan a un poeta que apenas atisba en "Amor, Ensueño y Lágrimas". Un muy vigoroso estilo de trazo firme, con una fuerza expresiva ex... traordinaria brilla en poemas de un contenido muy serlo, y forma ceñida al contenido en subordinación correcta. Mu:v rara vez se ha dejado volar la forma libremente, dejándola predominar sobre el fondo. !.a Innovación más importante del libro es la temática de una buena parte de las poesías, Ramiro Garza va instruyendo empiezan a aparecer en su po--, esía los temas permanentes. La poesía Moderna no puede concretarse a ser un estilo alambicado de contrastar palabras, ni un filtro raro que produce ideas extravagantes, ni un rnstrumento para disparatar irracionalmente, ni un modo de construir filigranas literarias tan musicales como vacías. Ni siquiera le es dado quedarse en entretenimientos refinados para gente con pretensiones. La poesía moderna debe trascender. Como cualquier poesía legítima ha de hablar ante todo a la inteligencia de la belleza de la creación en sus múltiples manliestaciones revestida del atuendo Uterario ac- · tual, ciertamente de valor con el que adquiere un prestigio legitimo, haciéndose oir de los hombres, y a base de calidad en la forma, hablar a nuestra época, que desatina porque ha subvertido la jerarquía de valores, de las cuestiones humanas fundamentales. Ramiro Garza se ocupa de ellas en su nuevo libro. Ahí está el usalmo Negro", uEl Clamor. Presidiario", "Playa esquelética'', "Verso Humano ... Hay algunos de un lirismo extraordinario como "Medianoche en las Ruinas", "Siluetas", "Desde esta lsla en pié". El "Vitral de Niebla" parece ser casi el único trozo donde la forma ahoga a la idea, y donde abunda lo puramente decorativo, En otras poesías se nota una inadaptación al ambiente actual y cierto cansancio, como en ''Persecusión", "Poema Citadino", "Noche", Mañana (le Ciudad", 11 Hay alguno por ahi con un conslderaple exceso de anatomía· 'Elegía de los pénduloa". • uTriste culpa fantasma" y Hora en reloj de rejas" son sumamente fuertes y tienen muchos aciertos. Anótese una poesia excelente• "Hijo en angustia". • Ojala fuera su poesfa más e1<pansiva, menos egoísta. "¡Qué ajeno J triste ml corazón, Dios mio .... ! ¡Qué egoísta :, que sólo .... !" Ojalá fuera más optimista y mu (Pasa a "" Pá¡¡:. " 11 �.. . J., )' " ......-"':.:.-:::.·· D D 1 1 ; J J • I I P, L' ARMANDO RUEDA GARCIA Don .... -=- Don t J... DGQ Don 1o u REC', 1 Secro,. f ce Fac. Fac. , D Fac. e Qui· - Una Reforma.... Í'ac. d Lic. J (Viene de la Pág. 3) en el derecho procesal. Ellos mismos están convencidos de que no poseen la ciencia necesaria para merecer ese t.it.ulo y que el curso respectivo, si les fué útil, se debió a que les puso de manifiesto las dificultades que hay que vencer para doctorarse. La Facultad de Derecho tiene en este particular un ejemplo a seguir, un ejemplo que prestigia a México y que demuestra la forma y los programas que deben implantarse para producir auténticos doctores. Se trata del Instituto de Cardiología, que ha est,-blecido, en unión de la Universidad, el doctorado de CarQioJogia, que tanta fama ha &lcanzado no sólo entre nosotros l!lno tamblén en el extranjero. He aquí un resumen de las materias que en él se estudian y que hablan muy alto a favor de la instituclón, a cuyo lado resalta la pobreza de los que motivan este articulo. Basta analizar aquéllos para que surja en el ánimo de los que tanto debemos a la Facultad de Jurlsprudencla, el anhelo de que en ella se prestigie el doctorado en Derecho, baclendo en el estatuto respectivo las reformas que sean necesarias para ponerlo a la altura del doctorado en Cardiología, que se desarrolla en la siguiente forma, Fac. d Ii. Fac. d, A Ese. Dí Lle. ' Ese. Ne Lic. 1 Ese. In Obregó !.-i .....- - Ese. In, Profa, Ese, de p Ese. de, Dr. Depto. ci Lic. 1 lnst. de Dr. Ed1 Dir. Gra Prt PRIMER A~O Primer Semestre Bemlologla Cardlovascular , , 14 Cátedras entre teórlcas y prácts. Clínica cardiovascular . . . . 20 Clínica Médica General . . . . 9 Electrocardiografía General 10 CON Fac. del " " " " " " " ., " " " " " " " Radiolog!a Cardiovascular . 10 más 20 horas de práctica. Dr. Fae: de 1 Dr. Fac. de e r lng. M( Fac. de 1 , Lic. 1 .delC' , Ing. J • Fac. de A, Arq. Ese. Diur> Lic. • Ese. Noct, Lic. J. de Ese. Ind. 7 _ Obregón". quín Quintanilla remató de tijera un pase de Alfonso Jiménez para perforar la cabaña universitaria con un tiro bombeado. Faltandc, 5 minut.os de juego José Romo, se dió una descolgada por el lado izquierdo Y desde medib campo y con un potente tiro cruzado anotó el gol que a la postre dió el triunfo a los auri-azules. Alineaciones: UNIVERSIDAD: Moneada; Letayf IIl y Qulntanilla; Letayf I, González y Romo; Rocha, Rodríguez, Guerrero, Vlllarreal y Canales. C. QUIMICAS: Estrada; Jesús Morales y Eduardo García; Pedro Salazar, Juan Cant¡í y Víctor Eraña; Abelardo Perchez, Eduardo Leija, Joaquin Qulntanllla, Alfonso Jiménez y Rogelio Quintanilla. / Estudiante de Cuarto Año de la Facultad de Odontología, es Armando Rue•Ja García, uno rje lo., mejores atletas que han salido en Monterrey en los últimos años y posiblemente de lo, más l!Obresalientes de México entero Universidad de Primera Es actual campeón de levantamiento de "Pesos" en la rate- vence a Vukanizm:lora gorja 11emi-máxlrna o sea la de 82 500 Kls. y sus marcas son reGracias a que los Unlversltaconor.idas como nacionales. rlos están bateando en gran forAntes de dedicarse al deporte · ma, el equipo de belsbol de la de los fibrudos, Armando prac- Universldad de Nuevo León, lotlcó la nataclón con magníf!cos gró triunfar el domlngo pasado, rernltados. ya que fué campeón sobre el conjunto de Vulcanizalocal de categoría de novatos y dora Nuevo León nor anotación logró implantar varios récorns, de 17 carreras a 10, al~unos de los cuales aún persisten. Los dos equipos tuvieron que Es uno de los aspirantes a l"l- utilizar a t.res pltcheres, pero J)resentar a México en la próxi- ninguno pudo con el encargo ya ma Olimplada, habiendo sido q u e aunque los Universitarios uno de los atletas escogidos pa- estuvieron mejor, la gran cantira competir por nuestro país. en dad de pasaportes a la lniclal, los Primeros Juegos Deportivos les hizo que tuvieran que admitir Panamericanos. que entraran muchas carreras. Do, t- Por LEOPOLDO URDIALES JR BEISBOL OF1CIAL SEGUNDA FUERZA Universidad 18 carreras, Senicios Urbanos 5 Cllnica Cardiovascular , . . . 13 Cátedras Cllnlca Médica General .. .. JO r:átedra., Clínica Cardlovascular . . . . 23 Bemlología Cardlovascular . J 6 Clinica }.</>olra Gi>n•rsl , . . ll SllGllNDO ,.-, Clinlea Cardiovoscular , .. , 20 Segundo Semel!tre Clínica Mérlica General . . . . r Electrocardio1ol!h SUOP"i~r . 12 Fislologla .. .. .. .. .. . .. .. .. 7 Farmacololtia .. .. .. .. . .. .. 8 Lereiones de "':vamen rt~1 fondo dei olJ -.. ,, .. , 6 ~loestadístlea ,, .. . .. .. .. .. JO 8 BP'TI'ldinftm!ra . . . . . . . . . . . JO Reumatologla ,, . . .. .. .. . .. Además en los cuatro semes,Anatomia Patolwi,•a . . . . . . 12 ~P(;l1~0 A~O tres nue 1ntPfl'rrm el rur!-lo h~ er/i 51 sesiones anatomocliniPrimer Semesttt PRIMER A~O Serondo Semestre .~ "' Cátedr>f cas. ~ ·'11 , t:@W fi½f1/ @'. =·t _.,. 0¾:o, t i , ' ~~ } ;; . Js neva ertctentes. ' _.. ., __ ,1vel t.,.; . .... s -t t:, .,. : .··,,.,,~:=~:_,;;.~.:Í-&;-,_,:%&.._,~= ¡~*~ .·•..:,,. .,,,_,.;;,.:.,,,,,,,..,,,,,,,,.._._ S-Ole el equipo de la Uni al Nacional de Volibol _'.:.~.0.·.·'.:.=f;,.:,' -·-- .•..·.·.•.·. -.·.·.-:...··. .·".'...·,·.,·.'....,.·.·,.·~,. .-,;«~-=~&-;bi:<~ 7~, --._.·,-=. .v;~,¡m,, - - dor Cayetano Roclriguez y en la primera fila, los de C1enc1as Qu1m1~as, conJunto ['Ue a fué una mur-a 11a, tuvieron que ceder ante la calidad de los ''Campeones" de Tercera Fu~r.ta (Foto Castillo 1. EL EXITO DEL FUTBOL SOCCER EN 1,A UNI SE DEBE SU ENTRENADOR ··:•Sf~. --Poi l'LORllSPI. .)'@:.. .•· . ·' ; ', ._, ;¡,· " Cuando se consiguió que e1 Sr. Cayetano Rodriguez se pusi~ta al frente de los equipos de baJomoié de la Universjdad de Nuevo León, se 1o'.,7ró dar un paso muv en firme. hacia la suoeración indiscutiblf' del deoort.e escocés y el resultado práctico Jo estamos viendo, al colocarse sus equipos represen t~tivos, en los mejores puestos Pn Jas diversas categorías, con grandes posibilidades de ouedarse con tres coronas en segunda, tercera y ;uvenil. Don Cayetano Rodrlguez que vino a Monterrf'y a arreglar asuntos de negocios. se dió cut::nta de la pobreza y la falta dP estímulo ·en que se trabaja y al solicitársele sus servicios para dirigir los eouiPos de la Universidad, inmediatamente q,centó encantado. ya que parte de su vida, la ha dedicado a la labor de enseñar el futbol y annoue sabía que era difícil que sP Je pudiera paear bien. olvidó 1as penalidades y los trabajos que le aguardaban, con tal de cooperar con el deporte local Su profesión no es Ja de profesor de Educactñn Física. ]:>ero le ha dedicado mucho tiempo, es Ingeniero en Mlnas e Industrias Mecánicas (Montador de Industrias). Llegó a esta ciudad cuando se iba a iniciar la temporada y se ha quedado desde entonces entre nosotros. Ahora ha demostrado su rariño a nuestra Jierra, al lnvitársele par:, oue dirigiera a otros eouipos. f\ ha preferido en todo v nor todo, RODRIGUEZ, entrenador d• futbol ,occer a los estudiañtes locales. la Universidad, se entusiasma ante el espectáculo siempre a El cree que en la Universidad se nodrlan lru?rar grandes con- dable de -.-er a dos buenos equipos dispnt:índose el tri11nro. juntos de futbol soccer pero tam tomada eJ dom!nto pa.~ado en el C11m"'n tle la Eseufllla ,le cbilleres, por Castillo) , bién co- 1prenc!P que hace falta más comorensión y Jograr unificar a todos los futbnfü:t~~- nar~ eme todos colaboren en harer vrande el deporte de las patadas. (Vieen de la página3l Está agradecido a Dn. Leoconst.ruetiva. con un entustw,i- Es nn ca.mino. con hnnrafl, l)fllclo Urdiales, nor Ja forma amrno 1rieaH~t.A má~ rlfl acuerdo fJdPliñ~.d a si mic:-nio. fl nlia y sincera como lo h~ avurrtTJ ln riltJd ,1,.1 T\Of'fai : d~do. nos di~'°' eme si Pl Patrotrimbién noblemente ~ ºOub·á nn 5,-h"" nne nnfflo nat-0 Deoortivo d la Univt"rf-iro v e,rh,ente consiP'O rr r,ini~~- r,..jr_ o;-,,..;;. ... ,...., un arco t"' de In elcvañn vci,...."' n~o de Nuevo Lt>ñn. Pn P] fntnro l•ic;: dr hj,..n:nul - ri• ~,r;;. f'Oooeraba con elloc:;. Pnt.onre~ c;p Re le h~ ronr.edido. y ~" Ja 1n2:rarla lo QUP 'lhm·a SP ~ntniri l> l'O pc;: ♦ ,-.,r ~.,,..-.,,.o ,r,np pqp ,.;,,nnonMhi11ri~d que Ji:- ~,.,.......,f'I fo :,"t;r~ ... ;., 1 ,..., n~wu,,ía la imno~ible v e~ no~er ti:iniir PI R.,miro Garza. a b,,,.,.,. ""' ~•o-n11ifm d(' suulin. futbol Unlversit.rio. en la altu"""~h rirrndradn . J::"" Tn-l,i,41 •:1-. ,,..; •.,,'1..;-q,__ l'fU\Vf"rJ?era quf' merece. rlPh;rio a. la fnrflrn,~_nOo~e como 11-n ,,_,v. ri::tfl h~t>h be: ma t:m entu.c::;~c;;ta rnmn h~n vn 1or de ln.s letras. ñe pr~ rp c::T\nt:1rliñ() ]rtc:: ,.l-,.,,..,., ,.,..<: que ha nn" ..... ,.;¡ .. ,, .,,~,.-....... ,, ··-n- la1t cla. 1 tenido bajo su dirección mejillas dd payaso , .,¡; ' Dentro de... 0 0 11 .lnc;l,'i,,...,¡--.~ . lnd. F,., ... E.< i<'w e=: LOS DOS EQUIPOS UNIVERSITARIOS que el domingo pasado 11es dieran un juero poniendo toda sn alma. en cada jugada y h~iendo .cua~t-0 estaba de su parte por quetlarse el triunfo. De pie se rncuentran los del equipo UmversitJ:'d ~e Ter~er_a Fuerza! con su rn g. Ernes¡I •1t1r '" ria • a unos ~ln.,,,ema kil la Mertópoli, el doo• Apoyándose en un brillante relevo del "Pato" Alfonso Lankenau, los muchachos del equipo de Beisbol de la categoría de Segunda Fuerza derrotaron al equipo Servicios Urbanos por paliza de 18 carreras a 5. Por los universitarivS empezó lanzando Héctor Martínez, pero en la cuarta entrada fué relevado por Lankenau, con la anotación de 4 a 2 a favor de los contrarios; Lankenau dominó a los choferes en el resto del partido y sólo admitió 2 carrer:is, producto de 4 hits, los que agregados a los 5 que admitió Martínez dan un total de 9, por 16 que bateó Universidad y que unidos a )as bases por bolas les dieron las 18 carreras. A ambos pitchers les recibió ~éctor Cañamar. I Se distinguieron bateando: José Espino de 3-3 y Alfredo Garza de 5-3. a los 28 minutos de juego, Joa- A ¡; L D Do, Organizador del Deporte Universitario UNIVERSITARIAS . En un partido sumamente reñido, celebrado el domingo pasado en el Campo Bachilleres, los muchachos del equipo Universidad derrotaron al equipo Ciencias Químicas, por anotación de 2 goles a l. Universidad tué el primero en anotar, haciéndolo a los 20 minutos de juego y por conducto de Carlos Guerrero, quien recibió un pase de Ramiro Rocha y co11 un tiro raso y cruzado batió al portero de - los Químicos. En el segundo tiempo, empató c. Químicas, cuando • 1 . SE IMPUSO EN FUT. POR DOS A UNO ...t 1 ; ...,\ PAGINA CtlffX) VIDA UNIVER81TARIA : >s. ::::=--e UNIVERSITARIOS DISTINGUIDOS D \ ll DI: ABRIL DJ!: 11111 UNIVERSIDAD DERROTO A CIENCIAS QUIMICA _________ p. J MifflC()LE8 11 DE ABRIL DE VIDA U1'1VZR81TARJA DON LEOPOLDO URDIALllS, jef• 1el JJ,partaruento Deportivo de la Universidad de Nue..-o León, nos prrn1it-e que le 1om«-mos esta iráfiea en su Departamen1o, te acompaña su hijo "Polito" Leopoldo Urdialt>S Jr., con el trofeo que rlonó la · Casa Prif"tO de Goadalajara, Jal., al mf'jor . ••quipo de fu(bol fOCCer en el Torneo Interior de la Universidad. (Foto Castillo.) FIBRA EN EL TEC . Slguen desarrollándose con to- frió el pusndo domingo su pri- do éxlt-0 dei,ortlvo los Campeo- mera derrota a manos del t!m El próximo miércoles o jueves de la presente seman:i, saldrán los integrantes del eouipo Un'ver~idad· de Nuevo León, que irá al Camneonato Nacional de Segunda Fuerza que s~ verificará a p3.rtir del 15 del presente m •· en Santiago Ixclulntla, Nayarit. La Jist.a de los volfüolist~s one representarán a Nuevo León son: Simón González. Jaime Sierra Ramos, Ernesto González, Raúl Castillo, Sergio Garza, Manuel Cerino, Lucio Guerrero, Jorge González Charles, Héctor R . Flores, Juan A. Reyoo, Arnulfo ViUarreal, Jlaúl Alcalá y Gonzalo Ocañas (Entrenador). Universidad Comoeón de Futbol de 3a. Fuerza Con el triunfo obtenido el domingo próximo pasado sobre el equipo Ciencias Químicas y cuyo resuJtado damos a conocer en est.a misma sección, los muchachos que Integran el equipo Universidad de la categoría de Tercera Fuerza. lograron coronarse CamJ)f'Ones en el Torneo 1950-51 organizado por la Asociación de Futbol Soccer de Nuevo León. Aunque el ron de juegos toda vía no termina, pues toda via les queda por Jugar un partido, la ventaja que tienen sobre sus más cercanos rivales es de tres puntos. por lo que es im:posible que sean alcanzados. El récord del equipo en los j11Qgos celebrados hasta la lecha es el siguiente: 15 juegos ganados ; 2 perdidos y 5 empatados, para un total de 35 puntos y con 76 goles en favor por 22 en contra. Además el lider goleador en la misma categoría y con muchas probabilidades de quedarse con el titulo de Campeón GoIeador, Jo es Carlos Guerrero, centro delantero de los unlversltarlos, qulen hasta la fecha lleva anotados 38 goles. El equipo está formado por los siguientes Ju~adores: Rogello Moneada, Mario Letayf, Juan Qulntanllla. José Letavf, Sóstenes González, José E. Romo, Carlos Vlllalpando, Héctor Zamacona, An,:el García, Fidel Rodrigu•z, Ramiro Rocha c.. Carlos Guerrero, Osear Villarreal, Hé&r canales y J . G. Avila. !natoo Inlerlores de Volibol, Vidriera. Belsbol y Basquetbol, en el Inst.ltuto Tecnológico. El sábado paFUTBOL SOCCllR llado se inició el Torneo de FulEl once de Primera Fuerza bol Americano en el que partici- nerdló el titulo de Campeón de parán tre3 equipos. Campeones en el Torneo Oficial, al declarársclcs un forfelt desVOLIBOL pués de que en el ticmoo reelamentario el partido entre TecEsta semana entrará en su Esnaña hobh finalizado con un eta¡:~ final el Campeonato de emnate n 2-2. Vol!bol en sus tres categorías de En segunda Fuerza los "AzuV~~nes y en la de Damas. Se les" vapulearon al Hllnor. derrocelebra,/). un total de 15 encuen- tándolos por 8 goles contra l. tros en Jas tres :t<'ondicionadi=is canrh,.s oora el desarrollo del FUTBOL AMERICANO Vollbol Interior. Los Lummox se anotaron su nrimer triunfo en el Camnconato BASQUETBOL Interior, venciendo en nn nartiEl quinteto Sonora se cornnó do parejo al eouipo C<ichorros J)Or seinmda vez consecutiva por la anot.~ción de 12 puntos Carnneón en el Torneo Interior contra o. de Basquetbol, después d<' reoliLos anotadores del eouipo dir una estuoenda camuaña oue rfo:ido por R~Jdaña. fuPron Nisso tm1m1nó con un triunfo deric.i~o •obre el fuerte equlpo de Chl- Béjar y Carlos de León. hu•hua. El Torneo Estatal se decidirá El "Café" Sónchez el lunes oor la noche cuando se enfrenten los tiros de Chihuahua entrenará a Saítillo J Monterrey. que actualmente El Ing. Guillermo de la Fuenm~rchan rmo:lt.adrnJ con dos trlnnfos coda uno sin derrota. te, que ha sido el que ha levanEl mismo lunes se medirán los tado hast.a, el nivel nue tiene en lltros dos equlMs oartlcloontes, la actualidad el Futbol AmerlNll"vo León. y Torreón. quienes esno en la eiudad de Saltlllo, ñehan nodldo ronoulstar un s6- claró nue el entrenarlor C":anlt.n.unfo •n do, salli!as. F~ta llnn Manuel "Café" S/mebez de f,l• í1ltlma iornada en el la Cruz ha sido cont.ratado uara .Lfetbol de esta Temporada, nue entrene a los enulu0s Saltllleneses oue entrarán en acción BlllSBOL la nróxlma Temoorada. Una ¡¡ran adaulslclón han he- México con un éxito sorprendeneouloos de Monterrey y ,m~ h~n ronnui<:tn.do trtun- cho los de Saltlllo ya oue el "Ca- te y la Temporada pasada este re Sonorn y Mnrlnoc::one~ r e s e n l a ~ ~ ~ - ~ ~ o o ~ ~ s e ~ c l ~ t-lv:imi:-nte, n~ra m~rrar el los mejore• entrenadores mexl-1 d•' MPior conjunto de la Liga. n el Campeonato Interior e•no• en el rlenorte ne 1•s tac- Para el mes d• }.<avo estará kleadas. Junt.n ron el "Tarzán" ya en la cludad de Saltlllo este lshol m:,JmPnte se enruentrnn R::i.l daña Pl ''C::1fé" ~ánchez ha nuevo entrenador auP sin duda tos 9 tiros lo nue h!\ ñn•o sldo ayudante del -Ps.dre J,11m- dará más "nunch" a los coniun~ un tn"vnr lnrimtento de bert en la, nren!\raclón del Poli- tos de la ciudad de los Perones. \fenico (lonltallno. Preoarará al E.S.A. (Escuela Sll · _ornro Belsbolistlco. El "Caf&'' actualmente se en- perlor de Al!Ticultural en In caeoulno renresentat.lvo del ··Nrenando a fas "T1i11a- tegorla de Intermedia Y al T•cen los c,mTl{'nnatos ñe la cuentra~ !lrfñn rlf' ~;nr11,..::-:to~ TnñP- nns" 1t1 e n, +prnsi!n I P N 011e n~Mglco de Saltlllo en la de Man,.., de Nuevo León su- complt n la Intermedia de yor . ' ,-._; \ ll ílt1íl~1I t~ líl llfltltlo le: tlftOZ l fA 7 LA NECESIDAD DE UN GIMNASIO EN LA UNIVERSIDAD. Mucha::; Ve'!es nos hemos abstenido de criticar todo lo que se hace ell el rmno de la Educación Física en la Univer::üdad d<' Nuevo León, debido a la penuria y a la falta de locales de que dispongan los encargados de organizar eventos deportivos, debido a que falta de todo lo indispensable y más aún, no se tiene para el caso, ni siquiera un lugar destinado para practicar deportes como el basquetbol, el volibol y todos los que se practican, Y he penS!ldo: si la Universidad tuviera. su gimnasio, cuántas cosas buenas se podrían lograr y en qué forma tan simple se resolverla 1:: penuria que guía la marcha del deporte Universita~ . Muchos deportistas han pensado en ello, pero pocr.s.'veces tte na tratado de llevar adelante el proyecto de que ,a Universidad de Nuevo León cuente con su prooio gimnasio. Sabemos de pcr!IDnas que no pueden tener otro interés que el meramcnc:c deportivo, que se han acercado a la Rectoría y hen planteado su firme propósito de conseguir, de alguna manera. lo necmm.rio para Uevar adcl::-.nte la idea y siempre han encontrado obstáculos y excusas para lo que es urgente y debería hacerse lo más pronto poslble. Un gimnasio MONUMENTAL con cupo para 12,000 personas, en el campo de Bachi11eres, sería algo que Hcn:irín. ámoliarnente los mejoren dPseo:;, tanto de los estudiantes; cc.mo de las perronas que viven anhelando la superación de nuestra máxima casa de estudios. Así se resolvería el problema que nuestro Gobierno nunca ha considerado, el eterno obstáculo al deporte de Monterrey que no cuenta con gimnasio para el pueblo, Quién está relacionado con los deportes bajo techo. me decia el otro dio.: SI hubler:i varios gimna,los en Monterrey, no habrían decaído tanto los deportes, tal y como lo estamos observando y es que la falta de locales apropiados para hacer ejercicio es pat.c>nte. La forma corno se podría solventar 13 construcción del gtmnr..sio podrfa hacerse de dos maneras: por medio de acciones o por medio de un préstamo qne podría ser pagn.do en <:meo o seis años. La cantidad aproximada para hacer el gimnasio. fluctúa de • 500,000.oo a $ 600,000.oo (Quinientos a Seiscientos mil pesos,) Y si el Estadio del Tecnológico se hizo realidad , no hay porqué no se lograra un ,rimnasio Universitario. que podría resolver 1as neceslrlades de Monterrey y también para verificar torneos estatales y nacionales. ¿Y el porqué se desea hacer el Gimnasio en el campo de Bachilleres? Pues debido a que si bien es ahora uno de los pocos respiraderos de la Cmdad (como Je han llamado algunas personas] no menos cierto es que alguno de nuestros futuros ~onlernos (como lo han hecho los anteriorPs) cambien la Escuela de BachHJeres, Ingeniería y Arquitectura a nuevos locales y !r"' cr!onen e1 campo de la Escue1a y se venda al mejor postor, coino ha sucedido con utros terrenos del pueblo. Por todo esto es preferible que se construya el gimnasio en ese terreno .porque en caso ele que la Univcrsidü.d lograra tener con el tiemno su propia "Ciudad". el local serviria para verificar Pven .. tos oflriales oue servirían para elevar el nivel deportivo del Estado de Nuevo León. Por último, cabe agregar que no menos de 10 deportes qne se requiere trebo, tendrían acomodo en dicho gimnasio. Además se podría utilizar en eventos culturales para los que sería muy pequeña el Aula Magna y se nodrían presentar festivales artíst.lcos en general. Tambjén serviría para grandes rccepeiones a onsonas o grupos determinados y el1o vendría a resolver un nrnblema que no solamente es de In Universidad sino también del Estado, ya que no se cuenta con ningún local apropiado para estos even, tos. -- EL ESPIRITU MAGICO Por MAYO MOLLER. "El arte y el deporte son manifestaciones de super vitalidad" afirmaron Bergson y Hamón y Cajal, eminencias como filósofos y humanistas. Desde entonces, Invariablemente se ha verificado la exactitud de su tesis, Por Jo que al deporte se refiere, es maravillosa la expresión que alcanza corno verdadero desbordamieJ1to 1c energia e impulso. . vigorosos. Pocas cosas son tan bellas, en el sentido estético, como las figuras que plasman contra el cielo de las canchas y campos deportivos, los grupos o los individuos en el momento supremo de los esfuerzos físicos. Dirlanse esculturas vivas que por instantes dean escapar la chispa de un pedernal interior y nos permiten capturar algo de maravilloso en su armoni& muscular, Hemos dicho: Instantes, chispas, y como tales, son impresiones fugaces que desaparecen apenas se muestran. Cabe preguntarse: ¿cómo, entoces, hacer perdurable ese mágico destello?. La respuesta la dan aquellos deportistas de rostro fresco, de ojos vivos Y frente alta, (más cerca de Dios) que lograron absorber el espirltu del deporte y nutrieron con él cuerpo y alma, prolongando !ll!i su Juventud. ¿Cómo sucede tal cosa? Hay muchas explicaciones, pero creemos que una de las más acertadas parte del enunciado antes citad~: "el deporte es una manifestación de supervitalidad" Esas corrientes vitales cuyo exceso dlslpa el hombre en la práctica deportiva, transformadas, a él en forma de ánimo más decidido. de decisiones_ más firmes, de rasgos de nobleza, y sobre todo. en forma del alimento máximo para cuerpo y alma humanos: el GOZO DE VIVIR. La alegría de vivir en paz con la conciencia porque se ha sidc noble con el adversario y limpio en las accinn°s· la alegria de haber hecho cada día un esfuerzo mayor que el an: terlor; la alegria de comprobar cuánto es posible obtener cuando se enfoca hacia un objetivo la voluntad. Ese es el espirltu del deporte que enaltece al que lo practica. El estudiante está en afortunada posesión de herramientas mPntales Y morales para absorber ese mágico espíritu. En el deporte universitario viven dos esperanzas: la del prooio fl/;:+ndinn1,-. Y la de los que creen en él poroue siempre ha sido un símbolo del mejoramiento flsieo y espiritual, .,, ,,i: r �PAGINA SEIS 11 DE ABRIL DE 1951 El Alumnado de Medicina Está Satisfecho con e "'Nuevo Edificio que Ocuparán en el Año 1951-52, f j VIDA UNIVERSITARIA ·. 1 MIERCOLES 11 DE ABRIL DE 11111 n Honor de dos Maestras La Semana en el Aula ~ 9 de abril--Ensayo de la Revista Musical Universtta que dirige el joven estudiante de .la Facultad de Ingenie Noé G. Elizondo. . Ensayo del Orfeón Universitario, que dirige el profe José Maria Luján, integrado por 60 voces. 10 de abril-Nuevos ensayos de la Revista y el Orf 11 de al!ril-A Las 20.30 horas, función para el públi de la Revista Musical Universitaria. 12 de abril.-Segunda representación de la Revista 5ical. 13 de abril.-A las 17 horas, Homenaje a las . maes desaparecidas: María Luisa Treviño Bada y Alejan Garza Almaguer. Acto organizado por la Sociedad de Al nas y ex alumnas de la Escuela Femenil Pablo Livas. A las 20 horas-Ensayo del Orfeón Universitario. t 1 • ,\ 11 () ,J- 1 ( l\ Ji' - ~ & D, If Jj Fa. ;r Fae• Fac. Ese. ~- Sede Provisional de Carlos de Guatem Envió la Unión los Catorce Principios Rec re.s. Base de •la Gestión Recientemente, la Universi- población escolar, per3onal dad de Nuevo León fué objeto de centes, etc., y una nueva rtistinguidas y honrosas atencio- ta trimestral. nes por parte de la Unión de Uni- La Invitación recibida ~ ,·ersidades Latinoamericanas. al Universidad de Nuevo invitársele a través de su Rec- altamente significativa sl tor, el licenciado Raúl Rangel mos en cuenta la modestia 'I Frías, a que ingresara al seno de ventud de nuestra casa de esta organización internacional dios, en comparación con la para que colaborara en la am- cional Autónoma de México,¡ plia y elevada misión que ésta Universidad Michoo.cana y se ha trazado por medio de los Universidad de Sonora, que 14 principios rectores insertos en tleron al Congreso verificad& el trascendental documento de- septiembre de 1949, y ya que nominado "Carta de las Univer- nuestra una de las prlm sidades Latinoamericanas", la cuando no sea la primera, que cual sirve actualmente de orien- sido considerada como ca tación a los centros de cultura digna de incorporarse a las superior de todos los países del des tareas del espíritu y de t.rlbuír a la realización de loa hemisferio occidental. La Unión de Universidades Lá- principios rectores que en tinoamericanas, con sede provi- da enumeramos: sional en la Universidad de San !.-Comprensión, tolerancla J Carlos de Guatemara, durante mistad entre tocias las nacl los últimos años ha desplegado grupos raciales o religiosos; interesante actividad que se re- mentar las actividades de fleja permanent<>mcnte en to- Naciones Unidas para el dos los centros universitarios de tenimiento de la paz,y ooo los países latinoamericanos, em- estrechomenu- con las instl pleando para ello los medios mo- ciones internacionales y n dernos de intercomunicación, nales que se proponen el pro Las autoridades escolares presididas por el C. Rector J el alumnado de la Facultad de Medicina que facilitan el contacto moral so de la cultura, de las eienc en su visita al nuevo plantel universitario al que todos, en euforia de entusiasmo, se proponen y espiritual de las Instituciones de la educación y de las Cultura Superior de las veín- Il.-Apoyar el derecho de rolocarlo en primera fila en relación a las demás escuelas similares de las diversas Universidades de de Repúblicas indo-hispanas. los hombres a participar ll iel país. Esta organización inter-unl- mente en la vida cultural de -i.lr mañana del viernes 6 de estudiantado de que la sección la adquisición total de lo que se versitaria tuvo su origen a raíz comunidad, a gozar de las ar abril en curso, el Rector de 13 de la Escuela de Medicina que estima necesario, sobre todo Lle de la celebrnción del Congreso y a compartir los progresos Universidad, licenciado Raúl visitaban, alcanza un costo de lo que reclaman los modernos de Universidades Latinoamerlca- tíficos y sus beneficios. 111.gel Frías, visitó el edificio en dos millones doscientos mil pe- Departamentos de Fisiología y nas, que se inauguró el dia 14 tribuir a la elevación del ni de septiembre de 1949 en la ciu- espiritual de los habitantes de eonstrucción de la Facultad de sos, incluyéndose mobil"'rio y Anatomía experimental. Los estudiantes en nna fran- dad de Guatemala, siendo este comunidad latinoamericana, P Mledicina, acompañado de los equipo; que la obra en conjunto :loctores: Antonio Torres, secre- se convertirá en la mejor Escue- ca colaboración ante el esfuer- un verdadero acontecimiento de moviendo, conservando, dif tarlo del plantel en funciones la de Meelicina del país; que ca- zo que hace la Universidad al la vida espiritual de los países dlendo y transmitiendo la e de Drector, Raúl Herrera, Mar- da planta y departamento del construir y acondicionar el e- de la América, ya que en esta tura. IV.-Mantener sus acti illl Torres, y de algunos otros edflcio obedece a necesidades dificio destinado a la Facultad reunión estuvieron representa- des en constante dirección a eatedráticos de esta institución, específicas de carácter pedagó- de Medicina, ofrecieron inter- das la casi totalidad de las más realidades y problemas de su así como del Arquitecto Joaquín gico, y en fin, que la Universi- venir directamente en pro del importantes instituciones de cul- cleo social, a efecto de que i Mora y del Ingeniero Leobar- dad no ha escatimado esfuer- instrumental y los laboratorios tura del continente americano. Universidad sea la expr Entre las actividades regula- real de su momento histórl Jio Elizondo, supervisor y cons- zo moral, ni económico, con tal poniendo su iniciativa al serví~uctor de esta obra, respectiva- de llevar a feliZ término este cio de allegar fondos y n<1cer res de mayor relevancia de la el perfil auténtico de la com nuevo plantel todas las gestiones encaminadas Unión de Universidades Latino- dad en que actúa; y para que mente. La Visita tuvo como objeto haa la adquisición de los equipos americanas se tiene la de la Sec- sea sólo entidad que ac Uno de Los catedráticos, el doc- que fa1tan cer una inspección detallada ción de Publicaciones y Canjes, cultura y transmite el sab~ del nuevo y moderno edificio tor Raúl Herrera, recordó cóTodos los visitantes externa- que está en contacto permanen- no un sistema activo de f mo en sus años de estudian- ron sus simpatías por la obra te con 700 Escuelas Unlverslta- nes que beneficien a la col tn vías de concluirse te, tenían los alumnos que pro- Y por las gestiones que ,han he- rlas Latinoamericanas a través vidad en que encuentra su Un numeroso grupo de estu- curarse asietitos, llevando a las cho una feliz realidad la nue- de sus órganos periodísticos de nesis vital. v.-Formar el es Uantes de medicina, entre quie- aulas las bancas de la placita va facultad de Medic;na que por divulgación, como el Boletín Mu- tu cívico y contribuir a la t1es se hallaban los integran- Cuauhtémoc. Los estudiantes tantos años fué un simple pro- ral, que llega oportunamente a lizaclón de un régimen de .es de la Mesa Directiva de la de hoy disfrutan de todas las yecto. {manos de 20.000 profesores y fundado en el respeto a la Sociedad de Alumnos, se su- venta¡as y comodidades posiLa visita concluyó cerca del más de l00,000 estudiantes. nidad humana, de acuerdo inaron en el recorrido escuchan- bles, agregó. medio día, con júbilo y optimisLa Unión de Universidades No obstante lo anterior, La do- mo, ya que la flamante nueva proyecta además la pub,ícaclón los Ideales de democracia 1 lO Las expl!caclones que a cada justicia social. VI.-Pennan paso se daban acerca de los di- tación de equlpo para la8 au- Casa de Estud10s quedará a dis- del primer Directorio de Unlver- abierta a toda corriente e las es todavía un problema, ya versos departamentos y aulas posiclón de los maestr_os. y alum- sldades Latlnoamerlca~as. en que su alto costo actual no per- nos a partir del proxnno mes castellano, con refcrenc :a;; deta- ral a toda expresión del sabe ¡ue constituyen el edificio. De ~sta '.llanera se enteró el mite que la Universiáad asegure d.e septiembre. liadas de sus planes ,;1~ · :> ~ (Pasa a I& l:'á¡. 11 ,-~ , Se Constituyó la Soc. de Ex- (Viene de la Pág. 6) todas laa formas vitales, a todos los problemas humanos. Ser ejemplo y espejo de libertad do.,. cente, de libertad responsable de actuación, escuela de llber• tad de critica y directora espiritual en la Infatigable lucha de los pueblos por conseguir libertad y obtener justicia. VII.Crear en loo universitarios una ámplia y generosa conciencia social, con objeto de que se sientan participes en la vida integral de la comunidad y puedan cumplir con los del¡eres que hacia ella se tienen; poner de relieve en loa universitarios que el libre y pleno desenvolvimiento de su personalidad, sólo es posible integrándose a la vida social. VIII.-Estlmular en los universitarios y en todos los miembros de la colcec,ividad la noción unitaria de Latinoamérica y contribuir a que se extiendan y afiancen !os conocimientos recíprocos entre los pueblos de nuestras :-iaciones. IX.-Recoger conservar y exponer las realizaciones culturales de su medio cul-1 tural, así como interpretar su sentido, integrándolas con las realizaciones culturales demás pueblos, especialmente los latinoamericanos. X.-Reali• zar cumplida y eficazmente su misión como Instituto Superior 1 Docente de la Nación organizando las enseñanzas generales complementarias especiales y ex- A_specto dt: la cena-_homenaje. e:frecida a la Srita. Profa. 1'1'antensivas de a.cuerdo con los cisca Ramirez Anguiano, el d1a 4 de abril del presente año. cipios más avanzados de la cien, . cia y La educación XI-ConstituEl d1a _4 de Abril en curso se ta Bertha González Martínez exir verdaderos centros de investi- construyo Ja Sociedad de Ex-A- alumna y la señora María Gar.. gación en las diversas ramas del lumn~ de la Escu~la Industrial za de Canales. saber, en constante participa- Fe~eml Pablo L1vas, aprov~- La Sociedad de Ex alumnas '!ión de profesores y estudiantes, chandose para ello el _ho~enaJe quedó constituída de la siguiena fin de estimular y mantener QU! e_n esa fecha se rm?,10 a la te manera: activo el espíritu creador del se~or1ta pro!esora ~rancisca Ra- Asesor: profesor Plinio D. or .. universitario. XII.-Conjugar a- mirez Angmano, Directora fun- doñez; Presidentes Honorarias decuadamcnte la técnica con la dadora del Pl?,ntel. . , señoritas Francisca Ramirez An~ formación humana del universiEl HomenaJe consistio en una guiano y Julia Garza Almaguer tario vigilando que la técnica es- velada celebrada en el Aula Mag- Presidenta efectiva: señora pro: té siempre al servicio de los más na Fray Servendo Teresa de fesora Nieves Cadena de carmoaltos intereses humanos, pero M1er, con la participacmn de las na; Vice Presidenta: Bertha promoviendo los desenvolvimien- actuales alumnas Y. profesoras, Gon~lez Martínez; Secretaria: tos progresivos de la ciencia y su ex ~~nas Y autoridades uni- Maria García de Canales· Subaplicación con la mayor inten- versitaria, Y. constituyo un a Secretaria: Micaela Ga{za de sldad posible. XIIl.- Contribuir muestra de s1mp,.s,& y reconu- Qulroga; Tesorera: Virginia Trea la planificación total de la cimiento a la labor educativa de viño de Colllns; Sub Tesorera· educación nacional e ínternacío- la ln~ansable maestra. Mas tar- señora Carmen Cantizani de Vi: nal, desde un punto de vista urti- de fue servida _un~ cena en ho- llarreal; Vocales: señoritas: Chatario, de acuerdo con las autori- nor ~e la se~onta P!ofesora nita Chapa Garza, Jovita Guedades educativas correspondien- Franci~ca ~amires Antmano, ~n rra, Consuelo Arrambide y Antes. para lograr una integración l~ _residen.CJ.a de la s~nora Vi:- dreita Cisneros Treviño. de todo proceso educativo desde gmI&; !r~vmo de ~ollms, a cuya Comisión de Programa: señola etapa parvulario hasta la su- convmal1dad asistieron: el Rec- rita Luz Copado y Rogelia Gonperior; y XIV: Conferir legel- tor. de la Unlvers_1dad, licen_ciado zález Martinez; de Prensa: semente grados académicos y títu- Raul Rangel. Frias; la senonta ñoras Remedios Domingo de los profesionales profesora Julia Garza Almaguer; M;artinez y Armandina de Le.in Es importante. añadir que la el yr~fesor Plinio D. Ordañez, la de Martínez, y de Propaganda: Unión de Universidades' Latino- senonta P_!'Ofesora Leonor Cava- señorita profe~ora Leonor Cavaamericanas, está funcionando zos, la senora profesora N;ev~s zos, señora María Salinas de Caprovisionalmente en la Universi- Cadena de Carmona, la senon- vazos y Cristina Copado. dad de Son Carlos de Guatemala, --mientras que el gobierno guate- 1.WTOR: Si bayas imperfecciones en este periódico, señálanosJas malteco destina al Consejo Su~ara_que se co!rijan; si sabes de traición al ideal univerperior Universitario, un local Sltario, comumcanosJo para someterlo al tribunal de Ja propio, más adecuado. Opinión Pública 1 de los,• La Universidad de Huevo León en Seno de la Unión de Universidad de los Veinle Países Indo-Hispan El c. Rector de la Universidad de Nuevo León licenciado Raúl Rangel Frí~s, Maestros Y alum- nficialmente. Desde su nis, enterándose de las necesidades de los anfiteatros que se han constrwdo en el nuevo local Universidad de San 1 que ocupará la Facultad de Medicina. La Universidad.... Alumnas de la "Pablo Livas" Acordaron Abrir Intensa Campaña de Carácter Económico Pro Instrumental y Laboratorios. 1 •· PAGINA SIETE VIDA UNIVER8ITARIA prin-1 SRITA. PROFA. MARIA LUISA TREVIJ¡O SADA. SRITA. PROF. ALEJANDRINA GARZA ALMAGUER. . Las Sociedades de Alumnas y ex alumnas de la Escuela Feme- nil Pa),lo Livas, efectuarán el viernes 13 del actual a las 17 en el ADla. Magna, una ceremoriia luctuosa de exaltaciÓn de Ja ~elDGria de _dos ilustres maestras desaparecidas: señoritas ProfeMraa Mana Luisa Treviño Sada y L.Uejandrina Garza Almaguer. ~stringir !a Inscripción es un... (Viene de la Pag. 2) y terminando en l~ fal;,a ovecham1ento y desilus1')n tud1ante. embargo estoy seguro -a~ qu_~ en lo que respecta a ruzac1on lnter10r, la Faculde Medicina qe la Universide Nuevo Leon ya encaml?S pasos aceleradamente y mo, hacia la pro:ta implan- tación de correctos sistemas de enseñanza elaborados por la Secretaría del Plantel, con lo cual, Juntamente con el magnífico nuevo edilicio, el próximo mes de septiembre, alumnos y maestros podremos decir sin ambages, que la Escuela de Medicina de la Universl(iad de Nuevo León es una de las más importantes entre las de las Universidades actuales del is. Integ"':~tes de la. Sociedad de _Ex ~u~ ~e la Escuela Pablo Livas, en el momento de su fundacion. L:' ~0~1edad ~- constituyo a 1mc1ativa de las señoras Profa. Maria Njeves Cadena de ()armona, Vugm,~ Trevmo de Colli~, María García de Canales y Srlta. Bertha Gonzalez Martinez. En 'ra ~ráf1ca apa~ecen ad~mas: el Prof. Plinio D. Ordoñez y las señoritas Profas. Julia G3rza Almague~ Y Panchita Ranurez Anguiano, actual directora 1 directora fundadora de la Es· cuela ºPablo Lívas". �VIDA UlflVBRSlTARIA PAGINA OCHO l".&TRONATO UNIVKRSff&IUO CONSEJO GENERAL: l J 1 E. O, Jl¡ Ec , ' & 1 De 11¡' J ])¡ Fac FJFae~ 1~ Fac. ·e Fa.e. 4" - - Don Jo~l Rocna, , Don Manuel L. Barraran, Don Manuel Santos, .fJ Don Rodolfo J. García, ~tí Don Rogelio Cant~, ,:_l Don Aurclio Gonzalez Jr. Don Jaime F. Garza, Don Federico Gómez, Lic. Don José Benít~, Lic. Don Angel Santos Cen~ntes, Don Carlos de la Garza Gomez, Don Jesús M. Montemayor, Jng. José Treviño García. Don Jesús Guzmán, lng. José F. 1\-luguerza, Don Alejandro Guajardo, Don Antei'o Valdés Gómez, Pro(. Don Andrés Osuna, Don Guillermo Zambrano, Don Alonso Lazcano, Don José Chapa, lng. Leobardo Elizondo, I.ic. Manuel Ti'eviño Cayazos, lng. Quim. Carlos Sandoval Bres, Arq. Joaquín A. Mora, Dr Mario Chapa Flores, i.;_ Genaro Salinas Quiroca, Dr. Sera.pio Muraira, Prof. Plinio D. Ordóñes, Lic. Ama.deo Garza Treyiño, COMISION EJECUTIVA Presid~ntc. Don Joel Rocha. Vice-Presidente, Don Manuel L. Barrarán. Tesorero, Don Manuel Santos. Vocales, Don Rodolfo J. García. Doo Rogelio Cantú. Don Aurclio González, Jr. Don Jaime F. Garza. Don Federico Gómez:. CONSEJO UNIVERSITARIO RECTOR. Lic. Raúl Rangel Frias. Secretario. Prof. Antonio Moreno. CONSEJEROS EX-OFICIO. Fac. de Medicina. Dr. Serapio Muraira. Fac. de Odontología. Dr. Mario Chapa Flores. Fac. de C. Químicas. Quím. Téc. Carlos Sandoval Bres. Fac. de D. y C. Sociales. Lic. Manuel Treviño Cavazos. l'ac. de Ingeniería. Ing. Leobardo Elizondo. Fac. de Arquitectura. Arq. Joaquín A. Mora. Ese. Diurna de Bachilleres. Lic. Genaro Salinas Quiroga. Ese. Noct. de Bachilleres. Lic. Genaro Salinas Quiroga. Ese. Ind. y Prep. Tcc. "Alvaro Obregón". Ing. Aurelio Fernández, Ese. Ind. Fem. ''Pablo Livas"'. Profa. Ju1ia Garza Almaguer. Ese. de Música. Prof. Ant-0nio Ortiz. Ese. de Enfermería y Obstetricia. Dr. José 1\ta. González. Depto. de Acción Social. Lic. Fidencio de la Fuente. lnsl. de Inv. Científicas. Dr. Eduardo Aguirre Pequeño. Dir. Gr:.t. de lnst. Prim. y Seo. Prof. Fidel C. Míreles. CONSEJEROS ELECTOS. Fa.e. de Medicina. Dr. Martín Torres H. Fac. de Odontología. Dr. Alfonso Perales. Fac. de C. Químicas. lng. Manuel Ayala Saldivar. Fac. de D. y C. Sociales. Lic. José· Juan Vallejo. Fae. de I ngenicría. lng. José E. Arriaga. Fac. de Arquitectura. Arq. Juan R. MúzquiL Ese. Diurna de Bachilleres. Lic. Ricardo Elizondo. Ese. Noct. de Bachilleres. Lic. J. de la Lu1 Marroquín lt. Ese. lnd. y Prep. Tée. "A. Obregón". Ing. Ernesto Marroquín Toba. Ese. Ind. Fem. "Pablo !,ivas"'. Srit.a. Eaperanza Arguelles. Ese. de Música. Prof. Armando l'illarreal. Kse. de Enfermería y Obstetricia. Dr. César A. Goru:ález. CONSEJEROS ESTUDIANTILES Fa.e. de Medicina. Mclchor Bureiaga. Fac. de Odontología. Juan R. Mejía. Fac. de D. y C. Sociales. Ramiro Gonzáles. Fac. de C. Químicas. Rolando Hoyt KoeL Fac. de Ingeniería. Carlos Garcia. Pac. ti• Arq11itectlm!. Efraíu F:maa. llae. D. de Bachilleres.. Raymundo GoruiálM. lae. Noct. de Bachille!"L ldllilt JIMIÍYIÍil, MDIRC()LB8 1t DK ABRIL D& 1 La Juventud Universitaria Está Orgullosa de Servir... "YIDA UNIVl!:KSl'IA&IA' Semanario Pro-Cultura ' eiad<t por el Patrenato Tersitario. DIRECCION: Galcana y Padre Mt¡ Despacho 30'1. Monterrey, N. L. 1 DIRECTOR-GEREN'I Lic. Jesús C. TreTI_ii Cuerpo de Redac~iói Manuel Plowclls Gomál Humberto Flores, Manuel García Ga6nde, AJionso MarteU, Jesús Hcrnándes ~ll Prof. Allredo GonzalH Jr. Como Base... En 1., 'ª"'~-= 1.eor1ca a.e msuucción militar que ca da sábado se imparte a los sar,e~tos, con objeto de capacitarlos para desempeñar con eficacia su misión, de Colf!a~antes de Unidades, uno de los .sargentos uniYersitarios contesta a la pregunta: ¿Que es Bahst1ea! (Viene de la lra. Página) cumplir aquellas y exigir lo que de acuerdo con éstos les corresponda Por ser de gran importancia y estar dentro del plazo preclso, se transcribe el articulo 163 del Re~lamento de la Ley del S.M.N. que dice así: "' .. . . Todos los mex~canos de edad militar están obligados a presentar o remitir para su visa, la cartilla de identificación cada año entre el 15 de marzo y el 15 de abril, a las Oficinas de Reclutamiento de Zona, o de Sector, ya sea que residan en la sede de la primera o tengan su domicilio en alguno de los municipios jurisdiccionados a la segunda. Si residen en el tItranjero, la visa se hará ante el Consulado .... " Instala Cinco Delegaciones el Patronato Universitario Funcionan en Torreón, Piedras Negras y Mondova del Estado de Coahuila y en Nuevo Laredo y la H. Matamoros, Presididas por Respetables Personalídades El Patronato Universitario que han pasado por las aulas que preside el señor prnfesor de la Universidad de Nuevo don Joel Rocha, en su labor de León y una cantidad estimaampliar el radio de sus gestiones ble de personas que sienten simen pro de la Máxima Institu- patia hacia la obra de rehabllición Educativa y de Cultura en tar nuestra Casa de Estudios el Estado, ha logrado ya consLas diversas delegaciones, por tituir nuevas delegaciones forá- el orden en que las enuncianeas ctet Patronato en las ciuda- mos, están presididas por 1~ sides de Torreón, Piedras Negras, guientes personas: lng. Jose F. Monclova, Coah, y Matamoros y Orilz, Lic. Salvador Salinas, ~Laredo. Tamps. leuter•c, Lozano, Dr. Roberto PePara mejor comprensión del Nuevo En estas cinco cuidades exis• rrz y el Lic. do11 Pedro Gonzáartículo anterior, se hace del co• ten numeroi::'Js profesionistas lez . nocimiento de la totalidad absoluta de jóvenes UTILES de las clases 1924 a 1931 que deben vlsar su cartilla todos los años dentro del plazo señalado y que ésta oblígación termina cuando cumplan 45 años de edad. Por otra parte se ha recomendado a todos los soldados reserSEMANA A SEMANA vistas de las clases 1924 a 1931 conserven "Vida Universitaria", OBSERVATORIO METEOROLOGlCO DE LA ESCUELA DE porque les llevará constantemenBACHILLERES. te orientaciones y consejos de gran interés para todos y muy LATITUD N: z5g -40'-11.4" LONGlTUD W: 19-10'-28' '. particularmente en lo que respecta n sus deberrs para con RESUMEN DEL DIA PRIMERO AL NUEVE DE ABRIL DE 1951. la Patria. El Tiempo en_Monterrey 40 Pinturas... \Viene de la la. Pág.) a la vista del público con la idea de venderlos y recabar fondos que los ayudar~n para_el nuevo viaje que el ano entrante emprenderán lC?5 est~diantes q1Je fv · ir.en el qumto ano de esa Facultad. Homenaje... (Viene de la Pág. 2) su pulcritud en el vestir, así como por su nobleza y generosidad. De esto supieron muchos Y muchos más tuvieron en él un ejemplo que perdura a través de sus hijos, de sus parientes y de sus amigos. Murió el doctor Eusebio GuaJardo el 7 de abril de 1939 en esta ciudad, cuando por tercera ves desempeñaba la Dirección de la Facultad de Med.lclna y era uno de los universitarios de Nue'fO León más representativos. Bac. JnlL "Alvaro Obregón"'. SerPo Péres Carvajal. See. lnd. Fem. 'Tablo Liyas". Srita. Raquel Villarreal. 115c. tle Música. l'wfirie &qua. TEMPERATURA DEL AIRE AL ABRIGO. en grados centígrados. Seco.- Media ...... , . ......... • 22.0 Máxima más alta (día lo.) .... 34.5 Mínima más baja (día 4) ...... 11.0 HUMEDAD RELATIVA POR CIENTO. Máxima más alta. (día 5) • •••••• . 94 Mínima más baja (día lo.) . . . . . . 12 VIENTOS (ve!ocidad en metros por Segundo) Dirección dominante ... . . . . .. . .. ... Este-Nor-Este. Velocidad media de los Vientos dominantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.0 Velocidad máxima absoluta y dirección (día 6) • • • • . . . • • • • • . • 18.0 (Oeste). NUBES. Clase dominante y dirección.. Cirrus. (Oeste) Días nublados . . . . . . . . . . . . . . . • . . 2 Días medios nublados . . .• . • • • • • .2 Días despejados ........• , • • . • • . 5 LLUVIA. (altura en Milímetros) Precipitación . . . . . . . . . . . .. . . . . O.O Precipitación en los meses transcurridos del presente año. 60.2 EL ESTADO DEL TIEMPO DURANTE ESTOS DIAS FUE "TEMPLADO Y DESPEJADO'', "El pronóst!co del tiempo para las próximas M horas". "Se mantendra alta la temperatura, medio nublado al norte con nublados bajos al sur y lluvlas aisladas. Soplarán Vien- tos moderados con rachas algo fuertes Yarlando del Kste al Noreste". Monterrey, N. L., a 9 de Abril de 1951. EL ENCARGADO DEL OBSERVATORIO. LIC. &OBERTO CANTIi GONZALIZ, \ (Viene de la la. pa¡:.) pítulo que se refie~e ~ c r.ión de nuevos ed1flc1_os. en este se dan sol uc1onea charon para hacer booq cretas del problem,a de universitarios, hablandose tres siguientes perspecU.ae Construcción de una cludad versitaria. b). Concentrac ~ los edificios universitario& centros fundamentales: ra las Facultades e lnatl nea de estudios Médicos y gicos; otro para Pr_epara estudios de Humamdad08; tercero, para Facul_tadea • tituciones de Ciencias y Físico Matemáticas. e). ficación de unidades aisl ra las di ve.rsas depende la Universidad, siguiendo dencia actual de su di en la ;:iudad de Monter En el segundo punto, o, relativo~a gastos de oper pone d relieve el hecho la Uni ersidad de N L., con un tercio de la pro conómica que requiere buen funcionamiento, que actualmente tiene supuesto del Estado por de: $1.600.000.00; un su Gobierno Federal, prome te año po,· la cantidad $175,000.00 y obtiene de y otros ingresos pcopios, ma aproximada ele $2op, Una estimación col$e hecha por el Rector dr versidad, acerca de que debe hacer una i de cuJtura superior r uno de los alumnos in r la misma, para pode p les un decoroso serv io, por base una erogaci n $1,200.00 anuales por t\ada cando por lo cual se ip.fiere con un alumnado de 4,500 diantes que en el presente Uene inscrito la Universi N: L., los gastos rle bpe deberían elevarse a la ca ! de-: $5.500,000.00. En el concepto de nliestro t revistado la principal falla se deriva de la ac tual situ económica de la Universid constituyen los reducldisim molumen tos que per~e el sonal doc€;ite y el . so minis trativo de las d er pendencias universit ias . En materia de fom to t udios - agrega- • ay conjurar la amenaza camiento que seimpre se e sobre las actividades de UniversidaC:., cuando os dios se dejan caer enl las nas establecidas, y prdcurar lodos lo medios crear instl nes dirigidas aJ. sost nim de estudiantes distingu dos, siom.s para estudios s · dentro o fuera de la p pla versitiad, becas de pe ec miento, e.te, y a hacer n tacto especial con tod a que tienda a vigorizar 'rl no, la dedicación y e~ m miento de los estudios ta, los maestros como en os nos. Los demas aspectos d' 1 vidades universitarias, incl do su pasado, el presente futuro, son ampliamente dados por el Rector de xlma Institución de c el Estado, concediendo a tura física y a cada ref importancia que merec Este documento, ahor nos del Patronato par · tudio, reviste suma impo si se estima que es la ra ocaslón en que lll U dad de N. L., plantea re Jetlvamente su verdadera clón lnterlor, analizando sas, dando soluciones a 1~~ bleJDJ!,._7 !ijiwdo perllPf/51 • iel L lf, Sl t u pac tiga vert dad vés con, las Est~ par1 des to i liza tóri ha que man: tori; Méd Y: mej su 1 sida los la lo p N, lnst can1 rent dlei de 1 gen CU)I func has! se ea I las J PAU t( v, ai � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Título Uniforme Vida Universitaria Año de publicación El año cuando se publico 1951 Año Año de la revista (Año 1, Año 2) No es es año de publicación. 1 Número Número de la revista 3 Mes de publicación Mes cuando se publicó Abril Día Día del mes de la publicación 11 Periodicidad La periodicidad de la publicación (diaria, semanal, mensual, anual) Semanal Relación OPAC https://www.codice.uanl.mx/RegistroBibliografico/InformacionBibliografica?from=BusquedaBasica&bibId=1751717&biblioteca=0&fb=&fm=&isbn= Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Vida Universitaria, 1951, Año 1, No 3, Abril 11 Creator An entity primarily responsible for making the resource Patronato Universitario de Nuevo León Subject The topic of the resource Universidad Autónoma de Nuevo León Publicacones periódicas Arte Literatura Ciencias Educación Superior Description An account of the resource Inicialmente llamada Vida universitaria: semanario informativo y cultural auspiciado por el patronato universitario de Nuevo León, su periodicidad al inicio fue semanal, hasta el 1 de junio de 1975, con el No 1262 cambia a docenal y es hasta el 1 de febrero de 1982 con el No 1501 que cambia a quincenal. Periódico de tradición, información y difusión cultural de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Fundado en marzo de 1951, bajo el rectorado del maestro Raúl Rangel Frías. Fue registrado como artículo de segunda clase el 16 de abril de 1951. Publisher An entity responsible for making the resource available Universidad de Nuevo León Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 11/04/1951 Type The nature or genre of the resource Periódico Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource tex/pdf Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context 2012770 Source A related resource from which the described resource is derived Fondo Universitario Language A language of the resource spa Spatial Coverage Spatial characteristics of the resource. Monterrey, N.L. Access Rights Information about who can access the resource or an indication of its security status. Access Rights may include information regarding access or restrictions based on privacy, security, or other policies. Universidad Autónoma de Nuevo León Rights Holder A person or organization owning or managing rights over the resource. El diseño y los contenidos de La hemeroteca Digital UANL están protegidos por la Ley de derechos de autor, Cap. III. De dominio público. Art. 152. Las obras del dominio público pueden ser libremente utilizadas por cualquier persona, con la sola restricción de respetar los derechos morales de los respectivos autores Comité Concierto Cultura Cursos Educación Exposición